小学六年级日记
时间：2024-01-04 小学六年级日记小学六年级日记(精华六篇)。
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小学六年级日记【篇1】
父母的爱，是珍贵的，父母的爱，是美丽的。只有得到父母的爱，才能成为一个健康、幸福的孩子。小时候，生病时，总是忙得妈妈满头大汗。一会儿拿药、一会儿端水。可是妈妈这样做，是为了孩子健康成长。说起幸福，答案就不一样了。其实，爱只是在夏天，妈妈给你扇着扇子，让你安然入睡;在雨天，为你撑起一把伞。这不仅让我想起一段诗句，爱，其实在每个孩子身边。
小学六年级日记【篇2】
今天下午老师带我们在教学楼前边跳绳，老师先让我们站好体育队，然后让我们按照体操队形散开，然后才开始跳绳。我和卢轩南配合跳绳，卢轩南先跳，他跳了31次。该我跳了，等我跳完时，卢轩南说我跳了125次。然后，老师让我们回班统计跳绳数量，结果第一名是刘倬铭，我差一点就大获全胜了。我以后要加油超过刘倬铭。
小学六年级日记【篇3】
要说看电视我家就有一个人，那是天下无敌呀!她就是我的妹妹江静瑶了!晚上，爷爷要看电视，解解烦。江静瑶就不知道从什么地方冒出来了，大声叫道：我也要看电视!但是马上妈妈就说：不可以一下子还要洗澡，然后马上上床睡觉，不然明天早上起不来!”见得不到同意，就哇哇大哭起来。没办法大人们很快受不了她的软磨硬泡，只好让她看一下子，他马上不哭了，乖乖的看起了电视。
马上要上床睡觉了，江静瑶俩手捧着手机，目不转睛的看着电视，一点也不“三心二意”!
紧接着“江静瑶你给我上来!”啊!老妈把江静瑶暴打了一顿!
小学六年级日记【篇4】
您最近工作顺利吗？我有许多的话不敢当面对您说，只好写信向您诉说了。希望您看了不要生气。
妈妈，我这学期成绩不太理想，这一次其中考试简直不可理喻，让您伤透了心。数学我本来可以打满分的，但因为我的粗心只得了110分。最让人想不到的是我的语文只打了七十多分，我的语文、数学明显退步很大，我觉得很愧疚，您更是气愤不已。
我知道自己让你失望了，所以您给我多是指责和打骂，其实我也很难过，心里有许多话想给你说，但又怕您误会我顶撞你。现在我不能把话憋在心里了，因为我已经是一个四年级的学生，也有自己的思想和面子了，不能让您这种错误的教育方法把我的前途破坏掉，所以我必须大胆的对您说出我心底的话。俗语说的好棒下出人才，棒下出孝子，可我就不这样认为，难道您天天打我骂我就能让我的作文写好，就能让我改掉粗心的毛病吗？我而是要你心平气和的跟我讲道理，分析没考好的原因。每次我没考好，你的脸马上会睛转阴，然后就怒发冲冠，对我拳脚相加，我当时真的好恨您这样的妈妈。你真的不应该这样对待我，成绩虽然是考验我对知识的掌握程度，但也不是评价我的唯一标准，您应该跟我讲道理，多沟通，弄的我现在一看到您就害怕。我知道你一定会说跟我讲道理就是对牛谈琴，我不会听的。妈妈你这种想法是错的，我长大了，有自己的想法，一定会听的，而且会把错误改正，我也想考好成绩让你开心的，您以后就是不要打我，您越打我我就越不听您的，您要静下心来帮助我改正缺点，奇迹就会出现的。
跟您说了这些，您不会生气吧？以后我一定会改正学习方法，作文书多看，自己多动手写作，还要多看课外书积累词汇量，数学我一定改掉粗心，认真对待每次考试。俗话说世上无难事，只怕有心人，妈妈，请您相信我一定会考上市八中的，让您不再伤心难过，而会让您拥有我这样的儿子而骄傲！
祝您工作顺利！
小学六年级日记【篇5】
大家好！我是大自然中的一员。我是一株既不显眼又不，高贵的蒲公英，我住在一个小木屋旁边，里面住着一个和蔼可亲的老奶奶。她每天为我施肥浇水，在奶奶的照料下，我开始生长起来了，
白里透红的茎衬托着我，青绿色的身体。在风姑娘的演奏下，我随风起舞，一会儿跳“华尔兹”，一会儿跳“圆梦曲”。我在风蹈……
忽然，一天我醒来抚养出来了一个小宝宝。我细心的照料着它，为它请来蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹来陪它玩耍。蜜蜂妹妹帮我采蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。
小学六年级日记【篇6】
10月1日 星期五
今天是国庆假期的第一天，爸爸妈妈临时有事请，所以毫无疑问这一天的时间我就要独自安排了，我想了好一会做点什么好呢?“有了!”我灵机一动，有一个好主意。
我将家里的电脑拿出来，搜索往日的阅兵庆典，茶几上准备好零食，我就这样开启了第一天的假期，观看各个阅兵方队依次走过，我的内心不禁燃起了满满的自豪之情，这是我们日益强大的国家，科技飞速发展，人们的生活也幸福了起来，我不止一次感慨，何其有幸生于美丽的中国，虽然我的年纪小，但是我的爱国情怀却丝毫不少于成年人，在平时的学习生活中我也时常提醒自己，要努力学习，希望在长大之后可以贡献出自己的绵薄之力。希望这一天能够早日到来。
虽然假期的第一天并没有出门，但我认为这也是一样的有意义。
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小学六年级日记汇总
在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小学六年级日记汇总》，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六年级日记 篇1
星期五下午，我们103班在操场的草坪上举行野餐。
第一节一下课，老师和同学们一起来到操场，大家分成五组，我被分到第五组，我们小组有6个人。每个小组铺好自己的桌布，把带来的食物放到桌布中央，有蛋糕、饼干、牛奶、果冻，还有水果，好丰盛呀！下午的太阳暖洋洋的，照在身上很暖和，一点也感觉不到冷，我们围坐在布上，一边吃零食，一边晒太阳。大家还把食物送给其他组的同学吃，好开心。
野餐后，我们又回到教室给郭科研过生日，大家一起唱生日歌，祝她生日快乐！
整个活动大家都很开心，一起分享食物、分享快乐，我度过了快乐的一天。
小学六年级日记 篇2
一天天气很晴朗，妈妈带我和姐姐去大雁塔，外面的汽车上都插上了五星红旗，他们在为祖国母亲过生日。
到了大雁塔我们看见大雁塔里人山人海的，从最高的地方往下看，看见人们像蚂蚁一样小，到了六点，喷泉开始了，人们都站在喷泉旁边，我们都看不见了，幸好爸爸把我抱起来，我才能看见，妈妈把姐姐抱起来，我和姐姐挤着进去的，我们到喷泉跟前，喷泉随着音乐的节奏一高一低的，喷泉一会直直喷到天空上，喷泉像雨点一样落到人身上，真好玩，一会又变成花朵一样，一张一合，花朵一样的喷泉落到人身上像一只手在挠我们痒痒，我们变成了落汤鸡，出来了，妈妈把我衣服里的水拧干了，我们又进去玩了。
喷泉一会又变成剑一样一个一个射出来，射到人的身上还是好痒痒呀，我们该走了，今天玩得好开心呀!我说：要是以后还能这样的话那就太好了。
小学六年级日记 篇3
“不，我想让我妈妈和我一起睡。哎呀……”“好吧，好吧，妈妈会和你一起睡。”虽然我已经是六年级的学生了，但是因为被父母宠坏了，我变得胆小怕事，不敢自己睡觉。为了让我自己睡，父母制定了自己的秘诀：软硬结合。
今天下午，我父母给我发了一条信息，说：“惠惠，我父母晚上有事，所以你应该在家学习。”看了留言，因为害怕一个人在家，差点哭出来。我赶紧给父母打电话，但是他们的手机关机了。我心里嘀咕：“你真狠心，放过我吧！”晚上八点，爸妈还没回来，我只好坐在沙发上看电视。时间过得如水，都十点了，爸爸妈妈还没回来。看着窗户和摇摆的门，我很害怕。突然，我看到阳台上有一个黑色的影子。我吓得赶紧把被子盖在头上。我在床上躺了很久，汗流浃背。我在电视上听到了无聊的广告，听着听着，我渐渐睡着了。
“惠惠，起来。”我睁开迷蒙的眼睛，看到妈妈幸福的表情。我知道我成功了。
我真的很感谢父母帮我克服胆怯的弱点！
小学六年级日记 篇4
今天，我和爸爸妈妈还有叔叔阿姨去野餐。在路上我在玩我的“赤凌风”悠悠球，没玩几分钟就到了目的地。
那边山清水秀，鸟语花香。而且还有12只小鸭子在水边里游来游去，那是我和小弟弟仍石头比赛时看见的。说起仍石头我是很厉害的，竟然扔出了一个水上漂。
我们玩了一会就开始制作竹筒饭了。第一步，我和爸爸上山砍了一颗毛竹，第二部我拿起一个锋利的锯子在毛竹上砍了四段，妈妈和阿姨们将米饭装进去，就开始放火上烧，不一会儿一个竹筒饭就做好了。烧好后大家都抢着吃，今天虽然很累，但我们玩的都很开心。
小学六年级日记 篇5
我有一个团结的大家庭，是由51个活泼可爱的孩子，一位和颜悦色的老师妈妈组成的。
我的大家庭里有许多小天才：写字天才要数咱班的中队长王安琪;超级厨师，班长李志鹏;*天才宋乐言;小舞蹈家，杨灵清;画画天才，文迅等等，咱班的天才多吧!让男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪，男人婆杨灵清，男孩看见她们就跑的远远的。我大家庭离得班干部也很棒哦：中队长王安琪，普通话已经过了二甲，责任心十分强，活泼可爱;班长李志鹏，对工作认真负责，总是做出一副庄严的样子;文艺委员杨灵清能歌善舞，但很暴力;体育委员封梓超声音大得惊人，还是班上的篮球手。
小学六年级日记 篇6
小学六年级日记：放风筝（三）
风一来，爸爸就把风筝一抛，我赶紧放线。不一会儿，风筝就慢慢飞上了天。我得意洋洋地对爸爸说：你看，我就说放风筝很容易的嘛！他只好无奈地摇了摇头，到旁边拍照片去了。我还没得意完呢！风筝就飘飘悠悠地落了下来。这是怎么回事呢？嗯，肯定是风小了，再来一次！可是第二次、第三次情况似乎一次比一次糟，我开始沮丧难过了。这时，爸爸走过来，对我说：放风筝，最重要的就是：风筝线如果有拉力，你就放线；如果没有拉力，你就收线。用这个方法试一试，你一定能行！我半信半疑地按照爸爸说的做了。这一次，风筝果然飞了起来，越飞越高，越飞越远。我成功了，我终于会放风筝了！
回到家后，我才知道：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，所有的事情都是看花容易绣花难啊！
六年级优秀日记(精华15篇)
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六年级优秀日记(篇1)
清明前后，正是“柳色黄金嫩，梨花白雪香”的时节。张庄村是远近闻名的梨乡，村外有一片方圆数十里的梨树园。每到此时，城里的人们往往开着自家的车子，纷纷赶去看梨花。
我们一家三口也乘车前往。可路上妈妈跟我说，梨花的花期很短，我们去得有点儿晚，不知能不能赶得上。听到这句话，我只能在心里祈祷能看见那千树梨花千树雪的美景。
真让妈妈说着了。来到梨园，盛开的梨花已经过去，出现在眼前的却是另一番景象：一树一树的梨花被风一吹，片片花瓣犹如下雨一般纷纷飘落。——梨花雨！可遇不可求的美景！我和爸爸妈妈停下车急忙跑进梨园。只见满园的梨花，如白云轻飘，如雪花漫洒，洒满了树下的沟沟坎坎。树上、空中、地上，白茫茫一片，犹如花的海洋，让你觉得仿佛来到了洁白、晶莹、剔透的冰雪世界。。
我们来到一棵老梨树下，抬头看，偌大的树冠上仍有正在怒放的梨花，一簇一簇地拥在枝头，像无瑕的白玉展现着娇媚；而大部分的梨花只剩两三瓣，用手轻轻一碰，就会飘然而下；有的花瓣已经落尽，只剩下光秃秃的花托在微风中晃动，孕育着新的生机。
我捏起几片落在脸上的花瓣说：“能看到梨花雨，真不虚此行啊！”妈妈望着满园的梨树说：“梨花飘落的时候，虽然略显凄婉，可几个月后，黄澄澄的梨子压满枝头，又是一种丰收之美。”爸爸说：“花开花落是自然的延续，是生命的循环，展现的是不同的美……”
我情不自禁地大声喊道：“梨花雨——明年我们还来看你！”
六年级优秀日记(篇2)
“哎!今晚作业好多!”一回家，我就向爸爸妈妈“诉苦”。
上六年级才刚刚几天，感觉作业明显增多了，而且今晚放学也比较迟。完了!作业要写到半夜了。我匆匆扒完晚饭，喝了口水，开始“奋笔疾书”，一丝一毫也不敢怠慢。
一开始还算顺利，但不一会儿，难题出现了：“兄弟四人合修一条路，结果老大修了另外三人总数的一半，老二修了另外三人总数的1/3，老三……”咦!这怎么解?我抓耳挠腮，想不出一点儿头绪。爸爸看我这副狼狈样，便坐下来和我一起分析这道题。哈!经过爸爸的点拨，问题迎刃而解，原来这么简单!
做完数学作业，已经九时十五分了，我慌忙做起语文作业。“沙沙沙……沙沙沙……”一个小时之后，呼!终于又“解决”了一样。
最后，剩下英语作业，虽然不太难，但时间不等人啦!老爸坐在一旁干着急呢。我只好又一鼓作气完成了英语作业。
哦，手好酸!六年级真紧张呀!这么多功课，总算被我“搞定”了。
六年级优秀日记(篇3)
我家屋子后面有壹片翠绿色得草地，草丛中间夹杂着长着壹些野花。野花引来了许多蝴蝶。草丛中隐藏着壹些蛐蛐。
有壹天，我突然产生了壹个念头，捉蛐蛐。我便从家里拿了壹只瓶子，迈着轻快得步子来到了草地上。我听到了蛐蛐得叫声此起彼伏，不由得暗暗喜欢。我顺着草丛向前走着。突然，从前面得壹堆草丛里传来壹只蛐蛐得洪亮得叫声。这叫声在众多得蛐蛐声中显得格外响亮。我急速向那堆草丛走去。刚刚走到跟前，叫声突然中断了。我想也许是它听见了我得脚步声。我停下来等了壹会儿，这蛐蛐得叫声又响起来。我立刻蹲下身去小心翼翼地扒开草丛，惊喜万分地发现了那只蛐蛐。它得脑袋乌黑，两只触角不停地抖动。两眼闪着亮光。壹对锋利得门牙像两把刀子壹样壹张壹合，发出“嚓嚓”得声音，多威风呀！
我立刻伸手去捉，心里得意地想，看你往那里逃！可是，等我张开手壹看，那里有什么蛐蛐。这时，我得手中只有几根杂草。我立即察看了四周，连蛐蛐得影子都没有。突然，我觉得脖子上痒痒得，好象有什么东西在爬。我伸手往脖子上扣去。可是，那家伙不但没有捉住，反而跳到了我得手上。我急忙伸出另壹只手去扣。蛐蛐立刻跳到地上，向前蹦去。我赶紧去追。壹边猫着腰，壹边向前扑。可是，不知道怎么搞得，怎么也捉不着它。蛐蛐往前跳到了壹堆砖头里面。
我拔了壹根草去拨它，可是，它不管我怎么弄都不出来。这时我急中生智，用水灌。我顺手从旁边得壹只瓶子里拿来了水往砖头堆里灌水。水顺着缝隙往里面渗透。蛐蛐没有了藏身得地方，无可奈何地逃了出来。由于它得翅膀被水淋湿了，所以它不像刚才那样利索了。我壹下子就把它捉住了。然后，我迅速地将它往瓶子里面放。
我拿着瓶子凯旋而归了。路上，我高兴地唱着歌，像壹个打了胜仗得将军……
六年级优秀日记(篇4)
我一如既往地走到院子里，脚踩着软绵绵的新草，心里却不免有些悲凉与失望种了七年的小梨树个子长了些，比我长的快，可从没长过叶，更没开过花。
突然，我眼前一亮，真不敢相信，小树居然长出了好些新叶，还开了两簇花，我兴奋地细心地数了一下，每簇六朵花，每朵花五瓣花瓣，刚好60片花瓣！
我好开心，今天真是个幸运的日子，梨花开了，211班的花也开了！
不是吗？今天课间操时间，我，还有茜茜等同学在为地理教研课作准备，要搬些凳子到教室，那时，操场上正在作“学雷锋活动”的总结。我们在去食堂搬凳子的时候，有意无意间听到了学雷锋先进集体中“211”这个响亮的名字，就像梨花开一样的突然，茜茜听到班长去领奖状，已经到了食堂门口有拔腿就改方向跑，突来的欢乐让她措手不及，就如同我看到梨花开时那份惊喜一样！知道我们班成功了，我们真兴奋得不得了。当即我就把彭郁那肥肥的手掐了一番，当然我相信是真的。在教室里贴奖状时，看着这奖状，却总是力不从心，我第一次有这样的感觉，太高兴了，我真的好想大声宣泄这种兴奋感，但是在教室里，又要上地理课了，只能控制自己的情绪，我强忍着泪水不想让任何人看见。
是的，这是好漂亮的花，在阳光下特别显眼。也的确，像雪白的梨花给人的感觉一样，清纯的，涩涩的。梨树七年了，七年前，我满怀着希望栽下一棵小苗，终于，七年后开了第一次花。好不简单！为了开着一次花，整整酝酿了七年！211班这朵花不也是这样吗？很久以前，我满怀希望加入这个花园，认真地关照它；很久以后，今天，它终于散发出浓郁的香，着不仅仅是美好的香，更有一种汗水的香气，一种奋斗的香气。这是多少同学努力的结果呀！班主任为它而心碎，班长更是牺牲了许多学习休息时间，还有同学一直关注，更感谢那些学雷锋的同学，拾金不昧的也好，助人为乐的也好，主动学习的也好，工作负责的也好；总之，感谢你们，就像一股春风催开了这灿烂的花！
我们要让这花永远美丽多彩，越来越香，越来越美！
梨花开了，凄没的，涩涩的；但是，愈是清涩，就愈能感觉到她的美，她的香。梨花日记篇三
进入梨园后，看到梨花，感觉和想象有些不同。仔细琢磨琢磨，发现赏梨花和赏桃花、梅花、樱花不一样。后三者，以热烈、火热为特点，尽管梅花在古人的诗词里，似乎是个瘦美人儿的样子，其实北方的梅花，还是显出爱热闹的特点来。
而梨花不一样。前述三种花都是以粉、红为主色调，间有少量白色，但粉的、红的颜色，不需要其他颜色衬托，自成一系。而白色的梨花，如果没有绿色的叶子做衬托，其白色就少了很多的味道。再者，红色有很强的侵入力，入目即可染人心。而白色，则需要心静的时候，细细地观察，才能够更深地有所感觉。大片的梨树林，满目的梨花，并没有象看桃花那样，带来强烈的感染力。
细想想，大概看梨花应该有以下几项需要注意的地方：一是宜单不宜繁。单株树、单枝，甚至单株花去观赏，要较成林、成树、成簇观赏的味道要更强；二是宜伴不宜孤。赏梨花，需有少量的绿色梨叶作衬托才好，因为有了绝色作衬托，才能够更深刻地体会“梨花一枝春带雨”的韵味。全是梨花的梨树，在观赏上，似乎与梅花相似，很难让人体会到“梨花带雨”的那种感觉；三是宜静不宜闹。赏梨花需要静心，不能怀着一种快餐文化的心态去赏，否则，失望是必然的。这大概是梨花的赏花之道罢。
六年级优秀日记(篇5)
今天，我、姐姐、外婆还有妈妈一起去安镇的宛山荡公园郊游。到了公园里，我们发现路旁边的树木都开始掉叶子了，真是一叶知秋啊。在秋天，在秋日私语的美妙的旋律里，生命的琴弦在拨动着每一个生命的落叶，有时如狂风暴雨的倾斜大地，落下金黄的一片美丽的绸缎，铺满来去的生命的旅途，有时如飘渺若纱的梦幻女郎，轻轻地低落，不愿去惊醒沉睡的大地，悄悄地走来，舞步轻盈地飘散在凤的方向。旁边的小河清澈见底，如同一条透明蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
我和姐姐兴奋地跑到小河边，看到河边有许多柳树，我们想用柳条编花环，于是迫不及待的用力采了几根。我先把柳条的两头一弯，在把茎一折绕在柳尖上，一根柳花环就编好了。我把它带在头上，开始编下一根柳花环。突然，在我头上的那根柳花环掉了下来，我想：怎样编才能让柳花环更牢固呢？于是，我又拿起了一根柳条编。我先把两头一弯，在把茎和柳尖一绕，就又编好了一个柳花环。妈妈见了笑了笑，说：“宝贝，你真棒。”我听了，心里比吃了蜜还甜。
我喜欢秋天，喜欢她的凉爽，喜欢她的美，喜欢秋天出去郊游。
六年级优秀日记(篇6)
在我小的时候，我妈妈给我订了很多的杂志，买了很多的书，有《三国演义》、《西游记》、《100个智慧故事》等。我很喜欢看，我和书之间发生了很多的事情。
随着岁月的增长，我自己的书柜被挤满了，以前幼儿园时订的《幼儿智力世界》、《东方娃娃》……已挤不下了。妈妈说要将它送给比自己小很多的小弟弟小妹妹。我知道后央求她别送人，我还有用的。妈妈说：“这么大了，还看啊？”我再三恳求，她终于答应不送人了。其实并不是我小气，我对这些书有一种特殊的感情。以前是妈妈读给我听，现在自己看，还能找出一番童趣呢！看着这些书我常常回忆起，在灯下我和妈妈一起看书的快乐时光。直到现在，虽然我的书已经多得数不清，但那些幼儿园图书至今还保留着。
我有一个坏习惯，喜欢随便乱丢我自己的书，书房、客厅、餐厅、卧室，就连卫生间也放有我的书。我喜欢看书，可妈妈爱干净，把书重新放在了书柜里，我屡教不改，又拿出一本《三国演义》，放在妈妈的床上看起来。我疯狂地看书，书看了也不收拾，妈妈不停地捡书，把它收拾好。起初她还说我两句，现在都不管我了。没有妈妈管我，我就更“疯狂”了，更加“放肆”了。家里那里都有我的书，茶几上一本，沙发上一套，餐桌上一本，反正随处可见。我爱书爱得太“疯狂”了，就连上厕所也要看书，而且一坐就是一刻钟，有时看得太入迷，看了一个钟头都没发觉。
最近，我在看《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》和《夏日历险》，挺好看的，我也推荐同学们购买。
我喜欢读书，我爱读书，我还有很多和书的故事就不再说了，要听？等我有空再讲给你听！
六年级优秀日记(篇7)
这一学期快要结束了，愉快的寒假马上就要到来了。
这一学期让我很难忘，不知不觉得一学期就过去了，我感觉就像做了一场梦，很快的就过去了，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这一学期也考试了，我的语文考了99·5分，数学考了110·5分，英语考了96分，我就是语文没考好，过去了就让它过去吧，不用去管它，正所谓“水往低处流，人往高处走。”“车轮向前转，人要往前看。”所以我要努力努力在努力。
这一学期已发生了很多有趣的事情，“唉!”我生气的说“想起来那一件事我就觉得抠门儿，等等，不是抠门儿，而是太抠门儿。”
有一次我们去上体育课，老师让我们玩器材，我们男生玩的是足球，我一听玩足球我就可高兴了，因为我会踢飞球，首先我和胡子旭一组，我先发球，我就让足球弹一下，然后用力一踢，球就飞了，没想到，胡子旭不会踢飞球就给我瞎踢，没想到球射中了我的脸。
这一学期还有很多很多的事情，让我说也说不尽，经历也经历不过来。
六年级优秀日记(篇8)
李志华买了一辆自行车，我羡慕得不得了，可是从今天起，我也有一辆自行车了。
我称它为“黑马王子”，跑得快，装备齐全，再加上我这个超级大帅哥，那才叫完美。（不要迷恋哥，哥只是个传说）
我骑着“黑马王子”，在小区里转了一圈又一圈。也没人发现我买了一辆新赛车。不行，我得把刘志坤叫下来，显摆显摆。
我左脚放在地上，右脚踏在镫子上，双手放在车把上，真帅！我都被自己的帅征服了。刘志坤看到我新买的自行车时，他眼睛里充满了羡慕，最成了“Ｏ”字形．
六年级优秀日记(篇9)
我有一个老师，样貌普通，可她却很特别，你们一定会问怎么特别啊？请听我细细道来。
我的老师叫杨娟，我们称她为杨老师，她总是微笑，让人心情舒畅。杨老师她很好，如果有同学生病了，把功课落下了。杨老师便会抽出时间来帮那位同学补课。有一次，我生病了，落下了功课。我心急如焚，正当这时，杨老师对我说：“何沁欣，你下节课来补课！”我听了，点了点头。心里的急顿时消失。杨老师还特别关心人，有一次，一个同学她生病了，在课堂上吐了，杨老师便放下了手中的粉笔，跑过去，问“你怎么了，还挺得住吗？如果挺不住，就跟我说，打电话，让家长把你接回去。”那个同学点了点头，便趴了下来。杨老师教学特别的用心而且要求很严格。有一次，一位同学，因为作业不认真，被老师罚重写，心里不是滋味，可是长大了，才知道：打是亲，骂是爱啊！杨老师还特别负责任，有一次，她生病了，理应请病假，可她却来帮我们上课，让我们感动。杨老师还特别细心，期末考试前一天晚上，杨老师对我们说：“明天带好学习用品，考试细心些，争取考一个好成绩，让父母开心。”
“捧着一颗心来，不带半根草去。”看了这些，你们明白了吧，其实每一个老师都是这样。
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六年级优秀日记(篇10)
上午第三节是体育课，老师向大家宣布解散之后，我就坐在乒乓球台上与别人闲聊。忽然，我看见黄海琦和向佳琪正排着队想玩投篮呢，于是，我跑过去，问她们：“你们不怕男生笑你们么？以前我也想投篮，但怕男生们会嘲笑。”她们回答，“男生也有些不会投的啊！”我听了，觉得她们说的对，又不只是我们不会，于是便和她们一块排队玩投篮。这时，一个连续投中三次篮的周昌杰对我们说：“女孩也来玩？我敢说你们一个球也投不中！”“不试怎么知道啊！”黄海琪不服气。“等着瞧！”周昌杰白了我们一眼就走了。我想：男生就是骄傲，投中几个球就可以欺负我们女生了？哼，我要让他输得心服口服！
到我了，这时，后面女生不断为我加油：“一定赢呀！”“你可以赢男生的！”男生却在旁边大叫：“漏油！漏油！输定，输定！”我拍了几下球，学着男孩们投球的样子，（准备）起跳的时候一只手托起球，另一只手扶着球，投时迅速将双手托住球，身体微微一蹲，再跳起来，看准篮框那个地方再用力抛，结果那球落在了篮框上，不停地滚动，就是不落下来。我目不转睛地盯着球，希望它落在篮里面。快落下来了，快了，快了……我的心都被吊在了嗓子口上了，可那球就是不争气，最后还是在篮框外面落下了。我垂头丧气地走了。同昌杰又走到我身旁嘲笑说：“看，没进吧！你们女生投球技术真差！”我撇撇嘴，说：“哼，运气不好嘛。”说完，扭过脸就走了。黄海琪和向佳琪关切地对我说：“别灰心，这次不行，你多多练下次就可以赢男生了。”
等我以后练会了投篮球，一定要让男生们输得心服口服。
六年级优秀日记(篇11)
寒假刚到不久，天空就下起了一场冬雨。
我趴在写字台上，作业写累了。我闭上眼睛，静静地听……雨淅淅沥沥地下着。我似乎睡着了，雨珠像一个个小精灵，陆续跳到了我的梦里，它们欢呼雀跃着，迫不及待地跳进湖中，还不停地向我招手——忽然，它们又停在了半空中，个个精神抖擞，手持乐器，开展了一次别开生面的音乐会。左边的吉他手有节奏地左右晃脑，右边的擂鼓手用脚一边打拍子一边用手有劲地捶鼓打成一片美妙的音乐……云姐姐也参加了这次音乐会，她拿了一个麦克风，在众雨捧拥之下唱着《冬雨淅沥下》的曲子，把在场所有“人”都迷倒了，包括我。慢慢地，我醒了，身体泛起阵阵凉意。
我微微起身，披了件外套，朝窗外望去，小小的雨线们摇着婀娜的身姿径直往下飘。这使我想起一个脑筋急转弯：千条线万条线，落进水里全不见，是什么不正是雨吗看!雨似乎变大了，像断了线的珍珠向人间撒去，树儿受了滋润，在东风中挺起了身子;大地允吸着雨水，它抚平了大地的条条裂口;江河沉浸在雨的怀抱中，河床大大增高……冬爷爷用神奇的笔描绘出了冬雨的景象。
冬雨是一曲美妙的歌，是一幅动人的画，百听不厌，百看不离，令人回味无穷。它虽没有春雨那么温柔，没有下雨那么清凉，也没有秋雨那么豪爽，但就凭着它的真实、快乐，就不能不使我喜爱它。
六年级优秀日记(篇12)
钢琴暑假班从今天起就开课啦！
走进教室一看，咦？那个背影真的很熟悉，浅蓝色短袖，黑色短裤，清爽的短发，是谁呢？我带着疑问练起了琴，不一会儿，上一班的童鞋下课了，一只温暖的手按住了我的肩膀，我回头一看，奥，原来是一楼的一诺姐姐，她都考完大学了，怎么还来学琴？后来问阿姨，阿姨说，闲着也是闲着，就让姐姐来学了，毕竟她十级都学完了，后来上了高中就在没碰过琴，所以就没考级，听说，姐姐还报了小提琴班呢，腻害！后来，姐姐和我聊了一会儿天，就下课走了。
我原本以为会很无聊，没想到，以前钢琴班里那几个老盆友竟然都报名了暑假班。中间还会有五分钟的休息时间，虽然很短，但已经够我和她们说话聊天的时间了。
今年考十级了啊，加油啊！
六年级优秀日记(篇13)
告别了快乐难忘的20xx年，匆忙间便步入了满怀期待的20xx年。
元旦了，我和家人没有什么异样的感觉。做家务的做家务，做作业的做作业，一如既往，秩序井然。当窗外的爆竹声响起时我们才意识到：哦。现在已经进入新的一年了。我特意看了看那高悬在天空的太阳，尽管它在新的日子升起来了，但它——依然是它。
当新的一年真的如期而至时，我的心情仍然是那样的平静，真的有了年年如此的感觉。
虽年年如此，然年年不同。新的一年毕竟来了，多少感慨在这一刻涌动啊：回想这一年——累，有所值。忙，有所获。曾经，自己失去了许多不该失去的东西;曾经，自己经受了种种痛苦和磨难。但，无论人生如何变幻，难以移动的是我那颗孜孜追求的进取之心。因为毕竟有过摔倒，才知道跋涉的艰辛;有过磨难，才知道幸福的珍贵;有过痛苦，才知道甘甜的滋味;有过失去，才知道得来的不易。
在新的一年里，让我们把平淡的日子梳理成诗意的风景，伴着微笑一路前行吧。只要心中充满希望，只要求索的步履不停，我坚信前进的路会越来越通畅，越来越明亮，越来越宽广。
在新的一年里：祝愿亲人健康。祝愿博友幸福。祝自己快乐。祝愿好人一生平安。
六年级优秀日记(篇14)
今天，老师带我们去边河实践。里面的东西很好玩，例如：缅甸桥等，想不起来了。但是那里面是真真正正的能让你锻炼坚强的意志。我们班有一位学习很好但恐高的同学。在这次事件以后，他的胆子比以前大了好几十倍。同学们，我们为什么不去挑战我们的胆量呢？因为你们怕这个怕那个；而等你们真正的放开胆量时。你会发现，你根本就不怕，而是你内心里对某个东西的恐惧，造成了你的胆小。就是应为你不去挑战，所以就导致我们失败的原因。我们不是懦夫，我是强者，只有强者，才不会害怕任何东西。人生一定要有挑战。没有挑战，就没有了生活的动力，让我们一起去挑战吧。
六年级优秀日记(篇15)
咦?好奇怪啊，狗狗的舌头怎么有黑色的小圆点?
我不知道狗狗的舌头怎么了，我怀疑，是不是它舔地板形成的?
它安安静静的咬锁链，难道是因为这个，舌头才黑的?我知道了，它需要自由。它很乖，2018年来到我们身边，她有一个干妈嘟嘟，嘟嘟不喜欢和任何人交往，聊天，它还小啊，比另外一只狗大1，2岁而已，我又想到：如果在狗狗世界，这个狗狗已经差不多22岁了。
它们很调皮，如果另外一只狗狗没被绑就会去和干妈玩，而嘟嘟如果被解锁的话，或许没有另外一只狗狗天真。
小学六年级日记八篇
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小学六年级日记(篇1)
今年的天空很硬，像一块橱窗，没有云，就连雾也紧贴天壁，一动也不动，天空之中如死灰的白，似乎是一个冰冷的灵魂，等待着被点燃，被温暖，被漆上美丽的颜色，渴望着化身为夜空中烟花一般，滚烫，热烈，绚烂而美丽，直至化为灰烬。
走在新年的大街上，我喜欢一个人走着，似乎没有人存在的感觉，但自己却融入在人群之中。
人行道上有摆着各式各样商品的地摊小贩，路过“臭豆腐”的小吃摊前，有人会皱着眉头快速大步走过，有人会用手扇着面前的空气，用抱怨，不可置信厌烦的语气说道：
“怎么这么臭啊！”
“这臭豆腐还越来越臭了？！”
“真是污染空气！炸什么臭豆腐嘛！”
自己路过臭豆腐的小吃摊，只是老远都不能闻到空气中弥漫着臭豆腐的味道。
人群中有光谈阔论，有低声细语，有嬉笑打闹，有与商贩讨价还价……四处都很热闹呢！每一个人都拥有着自己应该做的事情，每个人都露出不同的表情，商贩与顾客讨价还价是一副痛心，不甘，哀怨，一丝窃笑，一些骄傲，当卖出商品后，拥有着和我拿到压岁钱时一样开心而满足的神情。
“妈妈！给我买嘛！我要吃糖葫芦！我就要那个！”一个五六岁的小男孩正扯着母亲的衣服，想把母亲拉回卖糖葫芦的小贩前。
“不行！不能买！你不可以吃糖！”那位母亲半哄半怒地将小男孩带离。
小男孩胀红的脸，头一扬便开始放声大哭，行人露出了同情的表情望着小男孩的母亲，有人无奈地望着在地上打滚哭闹的小男孩，而我正咬着一口糖葫芦。
一切都应该在此刻静止了，行道树光秃的枝干，仿佛是被人遗弃的木桩，行人各式各样的感觉，小男孩与那位母亲现在上演着如此熟悉的画面，不同的人物，相同的地方，不同的物品，相同的索要方式，时间似乎只有回眸之间，可我已经长大了，在地上打滚，哭闹是不可能的吧……
记忆抓紧了我，不肯告别。
小学六年级日记(篇2)
从前有壹个男孩叫皮特洛，他性格开朗，风度翩翩，可是他有壹个坏习惯——太贪心。平时贪小便宜，偷偷把别人得东西偷去了；吃东西时，专爱挑大得吃，小得留给别人、、、、、、
有壹天，父亲见儿子已长大成人了，应该让儿子出去闯闯，也许儿子将来会有前途。于是，他便走到儿子面前郑重地说：“皮特洛，你已长大了，我看你老是憋在家是没前途得，你应该出去闯闯，也许会有前途。”皮特洛听了后高兴得连蹦带跳：“哎呀！我怎么想不到这，反正在这里偷东西我已觉得厌了，对！就应该出去闯闯！”于是，他满怀信心地对父亲说：“爸！我决定明天出去闯闯！”父亲听了后拍拍皮特洛得肩膀，说：“好儿子，有志气！”
时间如流水壹般，壹晃而过，转眼间第贰天到了。皮特洛收拾行李起程了。临上马时，皮特洛见父亲满脸泪痕地把壹把宝剑递给了他，并叮嘱他在路上要小心，注意安全。皮特洛听了后，恋恋不舍地离开他得父亲了。
皮特洛壹路上哼着小曲，骑着马快活地向前走去。他翻山越岭，领略了世界得美丽风光，走着走着，他看见前边不远处有壹棵大树，树下放着壹个大笼子，笼子里关着壹位白发苍苍得老太婆。原来，那个老太婆是壹个大魔头，专出来施法害人，后来被壹个勇士关了到这个笼子里。他壹看到皮特洛，喜出望外，大声嚷着：“小伙子，快救救我！小伙子，快救我、、、、、、”皮特洛与她素不相识，何况天色快黑了，他还要赶路，所以他不理老太婆，继续往前行。随后他又听见那个老太婆得喊声，但皮特洛仍置之不理，若无其事地赶路。那个老太婆关在笼子里已好几十年了，闷都闷死了，她想：“难得碰到壹个过路人，好机会不能错过，壹定要劝得他把我放出去。怎能才能劝服他呢？”老太婆喊住皮特洛，眉头壹皱，沉思片刻。突然，她喜笑颜开，“啊！有了！”她特意把嗓子提高了，说：“喂！小伙子，我有好东西给你，只要你把我放出去，我就把这好东西给你。”“哼！老太婆！我绝不会轻易相信你得胡言乱语。”“你不相信不要紧，那可是你吃亏了。我这里有壹条密室得锁时，听说那个密室里有3个箱子，全都是装着金银珠宝。”皮特洛把头壹转，真得看到那个老太婆手上拿着壹条锁时，它旧病（贪心）复发，便会走过去，不顾叁七贰十壹地把老太婆放了。只见那个老太婆欣喜欲狂，说：“小伙子，你这次幸运了，遇上了我。快！跟我来。”皮特洛跟着老太婆走进了壹个阴深恐怖得大洞里，他心里特别快活：想不到这么快就有前途。老太婆把他带到密室里得壹间房间里，皮特洛壹看，那房里果然有3个箱子，可是，在房间得顶处还放着壹个更大得箱子，他迷惑了，“喂！老太婆，你是不是骗我得，你不是说这里只有3个箱子，为啥会有4个箱子呢？”“哎呀！我忘了告诉你，那个得箱子是不能打开得，这3个箱里得金银财宝你可以随便拿去，唯独那个箱你就不能打开。记住啦！”“哦！不打开就不大开，哼！有什么稀罕！”于是，皮特洛他便把前3个箱子打开了，顿时，金子发出得亮光犹如灯光那样明亮，把漆黑得房间照亮了。“哗！很多金子啊！”出生于贫困家庭得皮特洛惊喜地说。但是，无论他怎样拿，都是拿得很少。他不耐烦了。“那个老太婆果然没骗我，可是，她叫我不要打开那个大箱子肯定是有目得得，难道那箱子里装得东西比金银珠宝还要贵重？”皮特洛疑惑地想，立刻，坏主意在皮特洛得脑子里反复地出现。他趁老太婆外出得时候，悄悄地把箱子打开了。正如俗语所说：‘好人有好报，坏人有坏报’，皮特洛壹打开箱子，立刻，从箱子里跳出了壹只大魔鬼，把皮特洛扎到在地上，皮特洛逃啊逃，可是他怎样逃也逃不过魔鬼得恶掌，就在他奄奄壹息得时候，他好像明白了什么，明白了父亲对他得意愿，明白了老太婆得好心，他想起这些，在回想壹下自己以前得所作所为，惭愧极了。最后，他竟悲惨地给魔鬼吃掉了。
小学六年级日记(篇3)
清晨，我又和往常一样来到清晨散步，发现公园里的景象也别有一番风趣。
走在公园的小路上，路两旁的小草生机勃勃地生长着，仿佛在对我说：“我们的生命里也像你们少年一样顽强呢!”旁边的小树虽然不像杨树那样挺拔，也不想榕树那样粗壮，但却像新生的婴儿一样，充满生机与活力。
往前不远，我就来到了小桥上。小桥上的人很多，有个卖鱼的小贩正在大声吆喝着，声音大得让桥上大多数的人没有了欣赏美景的兴趣。桥头还有个钓鱼的人，他旁边的鱼桶大极了，仿佛能把整个人装进去。从他睥睨一切的眼神和胸有成竹的气势中可以看出，他一定是个隐藏在民间的钓鱼高手。整座桥上一片繁华，热闹极了。
穿过了热闹的桥就来到了健身的地方，这儿的小草身上还挂着晶莹的露珠呢，走近仔细看，露珠上正映射整个公园的景象，在初升的阳光底下显得十分幽静。
我爱这座公园，爱这里的一草一木，爱这里的鸟儿花儿，爱这里的一切。
小学六年级日记(篇4)
我爱书法每当我看到桌前的奖状时，就会想起我学习书法的事情。
暑假里，爸爸给我报了一个书法班。第二天，老师教我们用毛笔写“一”，只见老师在纸上横平竖直地写了一个“一”，我想：原来书法这么简单啊。可是，当我用毛笔在纸上写字时，毛笔根本不受我的控制，写出的字弯弯曲曲的。同学们见了我的“作品”后都哈哈大笑起来，我脸上火辣辣的。
回家，妈妈见了我的“作品”严厉的批评我，说我写字不认真，我心里酸酸的。
有一次，老师留了一项作业，一回到家我马上就写了起来，火红的太阳从窗户里照进来，汗一滴一滴地掉了下来，我的手又酸又麻，我仍坚持不懈地写着，这时，我想到老师说：书法是一门艺术，不应该草草了事。汗仍不停地流着。唉，学书法真苦啊!
我把作业交给了老师，老师说我有进步。不过字要刚劲有力，老师还表扬我，我心里高兴极了。
这就是我学习的过程。我明白：做什么事都要不气馁，坚持不懈。
小学六年级日记(篇5)
今年的五一听说平顶山的石人山免门票，正好我们没去过，爸爸妈妈决定带我去那里玩。我们约了王伯伯一家和外婆外公及小姨家十一个人于5月1日上午驱车前往。一路上大家兴冲冲的，别提有多高兴了，大约十点的时候到了平顶山的高速口，哇好多车呀，堵车了，下车一问，原来从郑州方向来的游客太多，石人山的停车场已经没有位置了，连高速都已经堵五公里了，我们大家商量了一下，决定先下高速，由平顶山再到鲁山去。看来想免费旅游的人还真不少呢！
至到下午3：00点我们才到平顶山的第一个景点：昭平湖。这里是一个大水库，在这我们坐了快艇，这里碧波万顷，还到了中间的一个岛上，采摘了一些松果还有清香的槐花。为了赶下一个景点，4：10我们又开车前往佛泉寺，据说该佛像是亚州第一，有208米高，用13300组铜焊接而成，佛像的头部用金子铸造成，所以该佛像也是一尊金佛，当我们走到中汤的时候已远远看到那尊佛像了，但由于车辆太多，无法开车到达，我们决定由爸爸开车在后面走，我们弃车步行前往，大家的兴致越来越高，人流中我们川梭前行，前面的金佛象是频频向我们招手，不由的我们加快了步伐，但由于该景点从山下到山上至少需三个小时，当我们赶到时已是下午7：00钟，遗憾的是，门卫不让进去了，我们只能远远地站在外面观看。
晚上，我们在上汤镇的一个农家山坡的简易房里住了一晚，第二天4;00就开始去爬山，人还不时太多，6：00的时候我们已到了山脚下，呵，好大的山呀，绿树成阴，怪石突起，一陈陈山野的清香赴鼻而来，我们简单地吃了早点就开始爬山了。这里的山好陡，我和姐姐在前面跑步前进，还有象公园里的小轨过山车，我和外公外婆一块坐了，坐在上面，向下看陡峭的山坡，还挺害怕的。一路上我们互相鼓励着前行，我和姐姐冲锋在前，不一会功夫，大伙已被我们远远抛在后面了。一路上我们看到有80岁的老人，今天正好过4岁生日的弟弟也风光了一把，一路上大约有三分之二的路都是自己走的。10点多钟我们已爬上山顶，远远望去，真有一览众山小，山顶我为峰的`感觉，在山顶我们重新整理队伍，简单吃了点东西，大家已没有了独自下山的劲头，一致举手通过坐览车下山。哇，这里的览车由于山太高，就象的飞一样的感觉，在家尖叫着，说笑着，大约十分钟的时间已到了山下。
下午5：00我们已坐在了郑州的家中，虽然大家辛苦了点，但锻练了意志和体力，我们还是很高兴的，特别是过生日的弟弟的，在洗刷之后，大家还品尝了特大的美味蛋糕呢。
小学六年级日记(篇6)
“你是说XXX、XX、XXX，还有几个朋友要来!”我激动的欢蹦乱跳。终于有朋友来和我一起玩了!
“真的!”老妈又补充起来，“他们还给我打电话了呢!正好一起来，晚上吃烧烤，今晚好好玩吧，快写作业吧!”
我像是吃了我兴奋剂一般，大步流星地跑到了学习桌，情不自禁地哈哈大笑起来，边笑边写这些作业。
终于在中午饭时写完了!
下午，我先把衣服穿好，在想好晚上玩什么，我就开始写明天的作业了。
盼星星，盼月亮，盼着东方出太阳。终于，我的朋友断断续续的来了。
我们到西边的也是去吃烧烤了。
那卖烧烤的*中，哪位妻子在烟熏火燎中尽心尽力的工作，她的脸爬满了皱纹。
我们边吃边聊，我们比水作业多，当然，我们比不过那个初中二年级的肖玉峰。
我们回到家后，先看了会儿*，我们又看表弟想看的《快乐大本营》。
我们不想看了，就开始玩了起了。
因为刚看完《快乐大本营》，所以我们决定模仿他们的游戏。
我们分队，和他们一样，是小妖队，和师徒队队。也拿出了一些工具。但是这样的，小妖队的小妖，有几个在师徒队中，师徒队中的徒弟，会有几个在小妖队，而小妖队中会有一个妖王，师徒队中会有一个师傅，就是队长，不会离队。香味队长就是要清除敌人，要各自队员会对，谁先谁胜。要以游戏方式来获取调换次数。
开始了，第一轮，碰碰车，我使劲撞(我是在师徒队的徒弟)不就我便胜利了。
不过我的队长太聪明了，第一轮的四次机会，用完后，我们队就奇迹般获胜了。因为太无聊了，我们只能继续玩游戏了。
这是我最快乐的一晚了。
小学六年级日记(篇7)
今天天气很晴朗，我和爸爸妈妈我们去山里植树。我们是开车去的，虽然开的时间不算久，但还是觉得有点儿远。我们去植树的时候，冰冰姐姐和其他小朋友、爸爸妈妈们已经种完了。我和爸爸妈妈赶快种上我们的那颗树苗，我和爸爸挖坑，妈妈扶树苗。种好树后，我和爸爸妈妈还写了我们的祝福和愿望卡，挂在我们种的树上了。种完树就去玩儿真人CS枪战游戏。先开始我还不太想玩儿，但第一轮的后面我就觉得很有意思，就开始玩了起来。
第二轮我没有子弹了，所以只能拿玩具枪把敌人引来了。到了第三轮爸爸把感应背心给我穿上。先开始我自己进去不知道怎么打，最后五条命都被别人打没了，外面的叔叔帮我把生命值重新加上。这次爸爸和我一起进去，我和爸爸一起打死了很多敌人，最后我赢了。今天玩儿的真开心！
小学六年级日记(篇8)
我要古筝考级了，是考五级，两首曲子，《山丹丹花开红艳艳》和《浏阳河》。古筝老师说我的.感情还要投入点，速度和力度她都不担心。就这几天的练习了。
I'm going to take the guzheng test. It's grade five. There are two pieces of music, "red flowers blooming" and "Liuyang River". Guzheng teacher said that my feelings need to be put in a little bit, speed and strength she is not worried about. Just practice these days.
我是否能考到优秀或良好呢?加油吧!
Can I get excellent or good results? Come on!
小学六年级的日记汇编
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小学六年级的日记(篇1)
月考终于过去了，终于不用在熬夜背书了，可是这又能怨谁呢，只能怨自己不好好学习了呗。
试卷还在自己手上，不敢像他们一样拿着试卷去对答案，怕错的太多还影响心情。
这两天一直着重复习地理和生物，可也就背了个选择题，选择题几乎能全对，主要是后面的大题有点儿危险，毕竟大部分都没背过。
最险的是数学和英语，数学后面有一道大题我居然粗心看错了题，花费了半个小时时间在上面，结果后来才反应过来，不过据说有好多同学也看错了题。英语是最重要的，因为我和我的同桌打赌，谁分数高谁请谁吃饭，为了能吃到这顿饭，我可是拼了老命的。可最终还是听力错了三道我承认我听听力的时候走神了，总以为听力不是什么大问题，可还是栽倒在了听力上。
记得昨天中午复习政治的时候竟然睡着了，得了，政治也别想了，但愿老师能仁慈点，看在我全都写满的份上少扣点儿分。
语文？语文这个嘛，就那样啦，考的是好是差全看命吧。
对了还有历史。历史我昨天整整复习了一个晚上，应该没啥大问题，怕就怕做题的时候我脑子转不过弯来，给题绕进去。
但愿月考成绩不要有一科挂红灯。再怎么说月考已经过去了，挽回不了了，就让我以最好的精力在下个星期内好好学习吧！
小学六年级的日记(篇2)
看到这里这么好的水，就特别想去游泳。于是我们来到了鼎湖山山脚下的河边，穿好游泳衣飞快地跑到河里，水真凉啊！刚下水，就打了个冷战。河里的水清澈见底，我戴上泳镜潜下去看，有许多小鱼围着我游来游去，它们居然不怕我，我试着伸手去摸它，它身上滑溜溜的，可爱极了。一会我们玩泼水，你泼我，我泼你，整条河里都洒满了我们的欢声笑语。
这是我这个暑假最有趣的一件事，希望明年暑假还能来。
小学六年级的日记(篇3)
吃早饭了，早餐很丰盛，可我怎么也吃不下，迫不及待地想去天鹅湖赏月。因为中秋节的月亮是最圆最亮的。
终于到了晚上，爸爸、妈妈和我开车来到天鹅湖畔。湖畔周围不断响起一阵阵优美的音乐，桔*的灯光像是一条长龙环绕在天鹅湖周围，湖面上吹来阵阵凉爽的风。
突然，湖畔所有的灯光都灭了，大家都以为停电了。就在这时，忽然湖面上亮起了一道道彩色的灯光，*、紫色、红色、蓝色、绿色……魔术般地变换着颜色，灯光渐渐由短变长，在空中交织在一起，仿佛变成了一个个空中金字塔。“五光十色”、“五彩斑斓”、“五彩缤纷”，这些词顿时从我的口中脱颖而出。
过了好一阵子，灯灭了，一轮又大又圆又亮的月亮，像一个银盘高高挂在空中。低头看，水中也有个圆圆的月亮。一阵风吹来，月亮变成了好多个，好像是笑开了花。这时，天空中亮起了一盏盏红灯笼，慢慢在天空飞行。我惊喜地叫起来，“妈妈，快看，UFO！”。妈妈笑着说，“哦，那是神奇的孔明灯”。
啊！天鹅湖的中秋月色真美呀！我想，要是四川地震灾区的小朋友，全国的小朋友都能和爸爸妈妈在一起，看到这景象该多好啊！这不就是“海上生明月，天涯共此时”的画面吗？
今天，这个中秋节可真快乐呀！
小学六年级的日记(篇4)
2017-2018学年小学六年级寒假日记：寒假的一天
寒假里的一天早晨，天气晴朗，爸爸妈妈决定带我出去玩，我非常高兴。
上午我们去了中华恐龙园。一进门，我看见地上有恐龙的脚印，感觉进入了恐龙时代。接着，我们玩了碰碰车，还去钓了鱼。
下午我们回南京后，又去玄武湖玩。我最想开里面的赛车，因为赛车开得很快，颜色也很鲜艳。我们玩了好长时间。后来听说有划船比赛，我们也参加了。爸爸划呀，划呀，手都划酸了，而且满头大汗。最后我们终于得了第一名，拿到了奖杯，那个奖杯黄澄澄的，中间还画了个小人头，我感觉他很像我。
痛痛快快地玩了一天，回到家我们舒舒服服地洗了个澡。今天真好！
小学六年级的日记(篇5)
说到元旦，我不由想到了许多，元旦的气氛是那样的愉快，小孩子是那样的高兴，大人们是那样的美好。本年的元旦特别的高兴，首要是由于咱们举办了一个不寻常的元的单联欢会——包饺子。
瞧!咱们班的王俊超同学那一组，她们包起来很仔细，尽管你们看到的她仍是个孩子，但是她比大人包饺子都好。所以，我班同学都称她“包饺子大王”呢!
再看看咱们那个组，分工多清晰呀!有的擀面，有的包饺子，并且咱们包的馅儿也是一点点，便是皮太厚了。到最终，咱们包完一数，啊!才包了六十多个?咱们组员都现已快被气晕了。
不到半个小时，全班同学都停手了，咱们功德圆满。再看看同学的饺子，有传统的长饺子，圆饺子，更有同学首创的太阳饺子，元旦饺子，螃蟹饺子……各式各样，美丽极了。
饺子总算出锅了，肉香扑鼻而来。同学们都抄起筷子吃了起来，教室里充满着饺子的香味。“好吃，太好吃了!”“吃自己包的饺子，感觉便是不一样!”教室里泛动着欢喜的气氛。此时此刻，竞赛的成果现已不再重要，同学们都在享受着自己的劳动成果，享受着成功的高兴。真希望校园能多安排一些像这样有实际意义的活动，来丰厚咱们的课余日子，进步咱们的日子能力。
六年级日记8篇
在信息化时代文档写作和传递的效率和质量是企业生存的关键因素，如今人们普遍承认范文的重要性这已经成为一种共同认识。范文可以帮助我们更加有逻辑地组织文章框架和段落结构，从哪些方面来着手写范文呢？经过仔细筛选教师范文大全编辑为您编辑出了这份精选的“六年级日记”，以下是我们的建议仅供参考具体方案请根据实际情况调整！
六年级日记 篇1
看着窗外的艳阳，我的幸福穿梭在一米阳光中;凝视檐下的雨滴，我的快乐飘飞在数条雨线中。我知道，幸福不遥远，就攥在我的手心中;快乐不虚幻，就镶嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回肠的激荡，我明白，自己经历的都是幸福的花絮，自己拥有的都是快乐的源泉。
快乐是一天，不快乐也是一天，不如，快乐的过每一天。因为快乐是一种能量，是一种取之不尽、用之不竭的能量，它能让你产生积极向上的动力，缓解紧张的压力，放松人的神经，以致于提高学习、工作的效率。要时常保持一颗快乐的心，不要多愁善感，不要杞人忧天，这对你的身心会很健康。
像我，不论遇到什么事，不管好事坏事，都不会反应很激动。偶尔一次考差了，也不会流泪。即使有些难过，也用满面笑容把它压下去。强制自己忘掉这些不愉快，一转身又与同学们嘻嘻哈哈、打打闹闹。每天抱着这种乐观、快乐的积极精神，让我的学习很轻松，比其他人学来更加容易，更没有压力，生活也更阳光，因为我每一天都很快乐，这种快乐给我补充了能量，让我有着积极向上的动力。
每天多笑一点，每天都快乐一些，每天就能多获得一点能量。
六年级日记 篇2
今天下午，妈妈带我去少年宫参加比赛，我真的好紧张呀!
到哪的时候我们每组选手都先签到，然后就在旁边等着。我和我的朋友在哪里嬉戏打闹，过了一会儿，一位叔叔走过来，拿着大喇叭喊：“六组选手请马上就位，六组选手请马上就位。”我们站好队之后，叔叔就带我们到一个教室里去，让我们在里面安安静静的看动画片，整整看了半个小时。叔叔才叫我们到外面就位，过了一会，我们就全都进了一个教室。教室里有许多家长，前面坐着三位评委。选手们都坐在左边的一列椅子上，表演完一个人，就往前移一格。我在那里看的时候，好多人都紧张得忘词了，半晌说不出来。还有的是词没忘，而表情和动作不到位。到了我的时候，我上场就面带微笑。在读的时候声音响亮，做动作也没有做错的地方。而且也把这首是个容进了我就是中国人。表演完之后，我的分数是9、36分。虽然分数还算可以，但是还不到我的极限，看起来我还要继续努力!
今天的表演真成功!
六年级日记 篇3
一个普通的雨天。这是我来到邳州以后的第一个雨天。
早上起床，就听见外面有“滴滴答答”的声音，那是雨滴落在屋檐上的声音。打开窗帘，发现外面下雨了。站起来，向远处眺望。雨滴仿佛形成了一层薄薄的轻纱。远处的山在这个“轻纱”的笼罩下，显得格外美丽。
吃完早饭，我独自一人走在马路上。或许是雨天出行不便的缘故吧，这个平日喧闹的城市显得格外宁静。偶尔有一辆汽车经过，溅起的.水花落在路两旁的灌木丛上，灌木丛的枝干顿时镶上水珠，枝干也顿时显得闪闪发光。那雨点落在雨伞上的声音，也极其悦耳。
雨，仍在下。……
六年级日记 篇4
今天上午，我像往常一样来到学校，我踏进校门，开始了今日的学习生活，但让我意想不到的是，学校的教学楼竣工了，蓝色的挡板拆除了，一座美丽而又宏伟的教学楼呈现在我的面前，惊奇的发现使我停下脚步，沉醉在这新的教学楼里。
我回过神来，向教室走去，心里充满了欢喜，在板房里一年多的期待，终于变成了现实，这是多么激动人心的事啊！在教室里，广播朝会开始了，德育处的肖老师为我们宣布了即将搬进教学楼的喜讯，此时，教室里一片寂静，随即爆发出了惊人的欢呼声，同学们把自己心中的喜悦与激情都喷发了出来。
时间过得真快，转眼到了下午，我急急忙忙地来到学校，因为下午我们就要进入新教学楼打扫卫生了，虽然会很累，到只要能一睹新教学楼内部的风采，再累的活儿，只要从心里把它看简单，当做轻松的事就行了。
一上楼，各年级各班就都开始忙碌起来，当然，我们也不甘示弱，在老师的指导和安排下，我们也开始了各自的工作。在工作期间，人来来往往，川流不息，接水的同学更是劳累，
他们费了好大的劲才接到一盆干净的水，端上楼来水却一会儿就变成“黑脸”了，端水的同学可真不容易啊！看完同学们的，我又开始忙自己的活儿，同时参观了一下新教室，墙上刷着雪白的油漆，崭新的黑板，还有明亮的大窗户，外墙上还装着带有似白云图案的瓷砖。在这个忙碌的下午，虽然不是有着疲累的叹气声，但也不乏欢快的笑声，激情给了我们动力，动力使我们成功。
六年级日记 篇5
下午，弟弟老是打扰我写作业，妈妈说：这样吧!等到吃了饭，我带着你和弟弟去西湖玩，我可开心了!我立马把剩下的作业全部写完，还没到吃饭的时间，我就先玩了一会儿，开始吃饭了，吃得津津有味。
到了西湖我还换上了游泳衣，我坐在水上用手撑着再一松，感觉飘了起来，我在水上游泳，我和弟弟把头发都弄湿了，但是我们可开心了!
六年级日记 篇6
每次乘班车回家，总要受到一肚子气：污浊不堪的空气，骂骂咧咧的乘客，贪得无厌的售票员……所有这些，都会让你的心情坏到极点。
那天下午，又乘班车回家，心情自然又糟透了。回去的路上，一共停了八次，我不厌烦地嘀咕：“幸亏是星期五，不然肯定是迟到了。”那些乘客也在那里嚷：“车子都不够装了，还要客！”售票员听见了，便狠狠地骂道：“不喜欢钱！那是鬼生的！”乘客们只能无可奈何地坐着、熬着。
这时，上来了一位老爷爷和一个小姑娘，因为太挤，小姑娘上车时，不小心踩了我一脚，她马上充满歉意地对我一笑，我也报之一笑，说：“没关系。”她站稳后，迅速地往口袋里掏出一支圆珠笔，在手上写道：对不起。难道她不会说话？我正纳闷，旁边的那位老爷爷说，那小姑娘是他孙女。原来如此，我便建议与他换座位，让他们坐在一起。老爷爷很感激我，那小姑娘又用笔在手上写道：谢谢。老爷爷告诉我，小姑娘6岁了，从未上过学，他教会她识得了几个词：谢谢、再见、对不起。不知不觉中，快到家了，我正准备下车时，发现小姑娘在自己的小手上添了两个大字：再见。这时售票员猛喊：“快下车！快下车！慢吞吞的，交警要来了！”我什么也不顾，拿出笔，在我的手上也写上——再见，谢谢！车上的乘客都静静地看着我们两个，连售票员也不再吼叫了……
谢谢，再见，对不起，就是这三个简单的词，使人与人的感情得以沟通和交流；就是这简单的三个词，令拥挤的车厢不再污浊和喧嚣。
六年级日记 篇7
今天我去姥姥家的菜地里玩。
我看到地里面有绿油油的麦苗，有大片的白菜，有成片的葱，还有很多萝卜。我看到这些庄稼和蔬菜，心里甭提有多兴奋了。
然后爸爸、妈妈就开始拔白菜、萝卜和葱，我忍不住也试着去拔萝卜，还真的拔起了萝卜，我高兴的给爸爸说：“爸爸，你看我自己也会拔萝卜了。”
六年级日记 篇8
中午，我吃饱中午饭，即刻欣赏起精彩的比赛来！突然间老爸说出一句：“去，睡觉去！”我愣了愣神当场反驳道：“我不想睡！在看会。”“不行，你每天早上说：“睡不醒，我现在让你睡过回笼觉还不行吗？”这时爸爸的神情变得严肃了，吹胡子瞪眼睛的。我看了一眼爸爸的神情！心想：完了现在该怎么办呀！如果答应失去了看比赛的机会！想了想，我还是不想去睡觉。“什么，这回笼觉相隔时间未免太长了吧？”我不解地说道。“什么你嫌这回笼觉时间长，那你有本事早上不睡回笼觉吗？”爸爸问得我哑口无言强词夺理的说道：“早上跟中午有什么关系呀！”“哦！没有关系是吗？人一天最少谁八个小时！你中午睡上两三个小时，晚上再睡上六个小时！你第二天起来无精打呀？嗯！嗯！“反正我就是不去睡觉！”老爸爸又问了一遍：“你去不去”不去不去！啪啪啪几声，我的背上出现了五指山！我看见爸爸还想扬手打我！便灰溜溜的跑去睡觉了！
躺在床上的我感到有点委屈，心想：“我就是不想睡嘛？”想着想着进入了梦乡！
小学六年级日记精品6篇
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小学六年级日记【篇1】
3月7日星期五睛天
Friday, March 7
今天，妈妈有课，放学后我直接去了爷爷家。晚上妈妈打来电话说让我十分钟后下楼。但是我和朋友正玩得不亦乐乎，一时忘记了这件事，害得妈妈在楼下等了好长时间。
Today, my mother had a class. After school, I went directly to Grandpa's house. In the evening, my mother called to let me go downstairs in ten minutes. But my friends and I were having a good time. I forgot about it for a while, which made my mother wait downstairs for a long time.
回家后，妈妈批评了我。虽然这是一件小事，但也让我懂得了守时的重要性
When I got home, my mother criticized me. Although it is a small matter, it also makes me understand the importance of punctuality.
小学六年级日记【篇2】
今天又是月圆之夜，天上那散发这寒意的大玉盘，把深蓝色的天空装饰得无可挑剔，旁边的星星又像是在点缀大玉盘，美的可以让人流连忘返，你有仔细观察吗?
我想，你应该有吧到了晚上，月亮害羞的盖着层层面纱，渐渐露出它的那张能发光的脸，我仔细得抬头_，心里对遥远的月空充满了无限的遐想，人们用圆圆的桌子摆成了一块正方形的月饼，月饼上还有许多的小点点，像是在装饰月饼的小饰品，一块块大月饼旁边还有一些小蚂蚁，那些小蚂蚁似乎在搬运大月饼上的小饰品，然而，那些小蚂蚁就是——人散发着还以的大月亮在夜空上游走，似乎在查看每户人家的情况，月亮没走每户人家的门前，似乎在休息，又像在等待人们的祭拜。
小学六年级日记【篇3】
9月6日，我们来到了山青世界，开始了为期五天的封闭训练。在这五天里，我学到了许多东西
9月7日 星期二
今天，在教官的带领下，我们开始在野外进行野外观察。道路两旁野草丛生，阳光明媚，小蚂蚱，蝗虫，蝴蝶到处是，甚至于还有一只两只的蟾蜍在水沟里休息。看着在野外中跳跃的小虫，空中飞舞的蜂蝶，真是令人新奇不已!同学们兴奋的声音不绝于耳，看，那里有一只蚂蚱!哇!那是什么虫子?不好，有马蜂! 快跑!不是马蜂，别紧张，就是只普通的蜜蜂!同学们快乐地四处奔走，寻找着各式各样的小虫，笑容洋溢在每个人的脸上
9月9日 星期四
今天上午，我们进行的是定向运动。教官交给我们组两张地图，两个指北针和一个指卡。我们拿在手里，兴奋地走在翦云山风景区四处张望，寻找那些坐落在风景区中的坐标。
空气是那么清新，景色是那么优美，但是我们是不会忘记自己的任务的，经过一番努力，我们终于找到了所有的坐标。虽然只第三名，但是，我们一样开心。因为这个活动让我懂得，无论沿途风景再美，也不要忘了自己是为什么而出发!
9月10日 星期五
今天是在山青的最后一天了，上午，我们参加了攀岩速降活动。在教官的指导下，我们先学习了与攀岩有关的知识，然后开始亲身体验。先把装备穿好，做好防护措施之后，我们就开始攀岩了。
我站在直立的岩壁前，慢慢地向上爬，虽然心里十分害怕，但是我强迫自己不要往下看。尽管双腿抖得十分厉害，但我还是不断地为自己鼓气。终于，我爬上了顶峰。在岩壁上敲了几下之后，我开始下降。我缓缓地在墙上蹬了几下之后，就顺利的着陆了。这时我才发现，不知不觉间，我后背上早已沁出了一层冷汗。
通过这次山青之旅，我学到了许多在学校学不到的知识，结识了许多新的朋友。谢谢你，山青!是你让我变得更勇敢、更坚强、更自信!
小学六年级日记【篇4】
寒冷的冬天走了，一阵阵和煦的暖风告诉我：春天来了!田野上，一片绿色，一片芬芳，到处翠色欲流，鸟语花香。这样的景色，总让人想坐下低吟一首小诗。有时连牛儿们都静立不动，好像在回味着田野上的无限乐趣。这时你若扯一棵小草，叼在嘴里，轻轻地躺在草地上，悠闲地仰望天空，呼吸着清新的空气，你就会感觉到春天是多么美丽，田野是多么生机勃勃!
放眼望去，小河边，垂柳抽出了嫩绿的小芽，柔软的柳条像辫子一样摆来摆去，随风拍着手欢迎春天。
河水汩汩有声，缓缓地流着，微风吹过，河面上泛起了鱼鳞似的波纹。河水清澈见底，清清的河水中，鱼儿跳跃，虾儿嬉戏，哦!它们正在兴高采烈地欢迎春天呢!
“唧唧唧”，一声声清脆的叫声从远处传来，原来是报春的使者——可爱的小燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地唱个不停，好像在说：“春天来了，春天来了!”
沉睡了一个冬天的大地开始复苏了。沙沙的春雨，滋润着花草树木。青青的禾苗睡了一个冬天，被春雨从梦中唤醒了。它们伸了伸懒腰，张开小嘴使劲儿吮吸着春天的甘露，微风吹过，禾苗摆动着身躯，仿佛在歌唱美好的春天呢!
这就是美丽的春天，山花烂漫，生机勃勃。
小学六年级日记【篇5】
记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门，而又将在烈日当头的一天离开吧！六年的清雨，六年的烈日，换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间，我们从同学变成朋友，一起成长，经历了多少酸甜苦辣。但是，眼泪最终感动不了命运，我们即将飞向四面八方。
我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程，那样不就可以不分开了吗？但是，又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完，那么我们的对手永远是那些，没有变化。人外有人，山外有山，我们不可能在同样的环境下有所收获。
或许离别就是一种考验，经得起考验的人才能有所成就，有所收获。每一个人都希望自己十全十美，但为什么有的成功而有的却失败了呢？正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的不足，从此尽力改正而取得成功。
我不希望分别，再吵再闹也终是六年的情谊，一起学习的日子总是令人怀念，喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外，喜与哀，不过一时，又为何去计较过去的点滴呢？回忆过去，有多少的欢乐，笑，笑不出来，哭，哭不出来，泪停在眼眶，笑停在嘴边，究竟是该喜还是该哀呢？六年的记忆，像落叶般被风吹散了，零碎了，有谁会去把碎片拾起？
离别最终要离别，但我不想信有人会把我们隔在千里之外，亲爱的朋友们，再下次见面的时候，你还记得我吗？
小学六年级日记【篇6】
清明的雨呀纷纷扬扬，
是我们的热泪涌出心房。
先烈呀，今天我们集合在一起，
向您敬礼!为您歌唱。
我们就像纪念碑边的小松树。
时刻守卫在您的身旁，
我们就像墓地上的鲜花，
向您送去问侯，向您送去芬芳。
清明的雨呀是点点滴滴的音符，
谱写出英雄的篇章小学生清明节的诗歌：清明的雨。
小学六年级日记系列九篇
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小学六年级日记 篇1
今天我和姐姐来到了东海青少年科技活动中心。首先，我们到了第一展厅，一进门，我们便看到一个很大的水龙头悬挂在空中，问导游才知道这是“无源之水”。这个水龙头的周围没有任何管道，水是从什么地方来的呢，令人费解。接着我们来到了“地震小屋”，小屋里放着一张桌子和六把椅子。我和姐姐选择了体验八级地震，那摇晃的屋子震得我连坐也坐不稳，直接从椅子上摔了下来，最后连爬也爬不起来了。
后来，我和姐姐又到了第二展厅。在那里我体验了“模拟驾驶”。当我开着汽车站公路上行驶时，突然前面出现了一个行人，我一个急转弯就闯进了一家商店，真是太刺激了。经过“万丈深渊”我们来到了射击区，开始玩游戏了，可是我在玩的过程中老是打伤人质，所以就后没人敢和我玩了。
接下来的第三展厅和第四展厅也是非常奇妙的，在这我也不多说，因为看球幕电影的时间到了。我们来到球幕影院。电影的屏幕是一个巨大的圆型，电影开始播放了。主题是跟着麦哲伦一起遨游天下，至于电影的内容也是需要你来探索的。这一天我真快乐呀！
小学六年级日记 篇2
今天天气非常晴朗，中午吃完中饭，爸爸妈妈提议说带我去阳湖湿地公园玩一下，顺便晒一下太阳。我听了很高兴，阳湖湿地公园离我家很近，一下子就到了，来到公园门口就看见好多好多车呀，大概都是趁着好天气出来游玩的。进到公园里面，我一下就跑到玩碰碰车的地方和妈妈一起玩了一盘碰碰车，这次我是坐在方向盘的那边的哦，本来是让妈妈坐那边的，但是那个工作人员的阿姨说我有这么大了可以自己控制方向了，坐在上面我还控制的蛮好的，碰了好多次车。
本来玩完碰碰车我准备走的，但是妈妈让我去玩一下“丛林飞鼠”的项目，我哪敢玩这么刺激的呀，从来都没有玩过，但是妈妈非得跟我说让我挑战一下自己，男孩子要勇于挑战。而且我还看见只有三四岁的小女孩都在上面玩，我就只好硬着头皮上了，坐上去的时候心里其实很害怕，但是当玩到中间的时候，我觉得没有想像中的害怕了，反而觉得挺好玩的，下次那些以前不敢玩的项目我一定也要偿试一下，我是男生，我最勇敢！
小学六年级日记 篇3
又是一个新学期的开始，我吃完饭早早的来到了学校，因为今天要发新书。到了班后，我发现有好多同学都带的有各种各样的硬纸，因为我们要包书皮。
上课后，老师带领几个同学把新书领了回来，然后按着入学顺序开始发新书，发完新书后我们都开始忙碌起来，有借剪刀的，有借尺子的，有借胶带的，只见同学们有模有样的把书打开后，然后把自己带的硬纸开始折迭包在新书外面，然后把剩余的用剪刀剪下来，最后用胶带粘住折迭处，一个书皮就这样包好了，当然我看着自己的书皮心里十分开心，虽然包的不是很好看，但也是我自己劳动的成果。
新书有了书皮后会保护的更好，爱护课本也是爱护自己。
小学六年级日记 篇4
我是大树，为了保护环境，有时变成“造氧机器”，有时变成“消音板”，有时变成······
我们的第一个本领，就是吸入二氧化碳，放出氧气，要是缺少了我们这个巨大的“造氧机器”，地球上的氧气早就被人类和动物吸光了，生命也就不复存在了。
我们的第二个本领就是消音。噪音是人类的大敌，不仅干扰人们的谈话、通讯、影响人们的作息，长期受噪音干扰，还会使人们听力减弱、甚至变聋，还会让心脏、血压、神经······出现异常。而我们大树则站在消音的第一线，噪音一经过树林，就被我们”沙沙“的驱散了。科学家说，大树密集的地方噪音会减弱五倍，你觉得我们厉不厉害？
我们的大伯“刺柏树”还是一个金牌防疫员。它好像是一个特大号的“喷雾器”。据科学家断定，一片刺柏树林，一天就可以分泌出三十公斤的消菌液。空气中的白喉、肺结核、伤寒等病菌一遇上它，就难逃死亡的厄运。
烟囱密集的工厂可是我们的大显身手之地。我们用自己密密麻麻的树叶组成了一个特大号“吸尘器”。因为每烧一吨煤，就有约11公斤的粉尘从烟囱冒出，这种粉尘含有各种有害病菌，而我们大树则用叶子上的茸毛分泌油汁或黏液，使这些粉尘不是落到地上，就是被卡在茸毛里。
你说，我们大树是不是人类的“特别卫兵”呢？
小学六年级日记 篇5
今天，爸爸说要做牛排，我以为是他随便说说的而已，没想到，他居然真的去做了，他从外面买来牛肉，番茄酱，花生油等等，到了晚上，他就开始动手做了。
他把牛肉放在微波炉的专用工具，然后倒上花生油，两面都倒一下，然后，放入微波炉里，使用烤箱功能，烤了大约二十几分钟，端出来后，你是不是以为就可以开吃了？不是哦，吃牛排怎么能少得了配料？爸爸把番茄酱倒入碗里，小心的放入微波炉里，几分钟后，“叮”的一声，是的，牛排大功告成！
“啊！真好吃耶。”我一边嚼，一边肯定的点点头，说：“就是有一点点硬。”爸爸说：“应该是烤了太久了。”我听后，说：“嗯，不过也很好吃啊。”
“嘿嘿，你爸爸的手艺也不错吧。”我爸爸笑了，我也跟着他笑。
小学六年级日记 篇6
我有一个小狗玩偶，那是我过生日时收到的礼物，我很喜欢它，还给它起了一个好听的名字小粉。
为什么叫它“玩我有一个小狗偶，那是我过生日的时候收到的礼物，我很小粉”呢？
呢那是因为它的耳朵，尾巴都是粉色。它还有一双水汪汪的大眼睛，粉粉的脸蛋，还有一张摸了蜜似的嘴巴。
我喜欢枕着它睡觉，它的背是波浪形的，枕上去很舒服。我也喜欢和它玩耍，比如玩过家家，我把小粉当作我的宠物。我带它去狗狗美容院里，做个造型。
带它去宠物医院里体检，检查它的身体是否健康。我还会带它去公园散步……
我还把小粉当作自己的伙伴，跟它说说自己的心里话。或者和它一起看看书，和它一起吃饭。在午休时间，我也会给小粉一个枕头，给它盖上被子，和它一起睡午觉。
我还会给小粉设计衣服，把小粉打扮得像个小公主一样美丽。我给小粉做了许多衣服：有春天的，有夏天的，有秋天的，有冬天的'，当然，还有睡衣。
小粉也教会了我一个道理：不管遇到什么，总要用微笑去面对，只要微笑，就总会有转机。
这就是我最喜欢的玩偶小粉。
小学六年级日记 篇7
今天是重阳节，我跟妈妈她们去莲花山上玩，我们到了莲花山，爸爸说去拿报纸，便不见了踪影，我们只好自己去爬莲花山。
我先在莲花山下的公园里热身运动，然后，我们去爬莲花山，我一路飞快地奔跑着到了山顶，到了__的雕像那儿，我们去找爸爸，爸爸没找到，我们就自己大吃大喝了起来，我们吃了花生、面包，喝了矿泉水，等到我们吃饱喝足了，便下山。下山时，我和妹妹实在走不动了，于是，就被落在了后面，后来，我们终于走出去了。
然后，我们又去了叔叔家，看到了爸爸，这时，爸爸又要出去了。爸爸走了一会儿，我们也走了。
这就是我重阳节登高的事儿。
小学六年级日记 篇8
今天我和妈妈来到位于杭州凤山门馒头山顶的气象科普体验馆，体验馆内通过影视、游戏、动画、场景模式等现代科技手段把气象科学发展的历史、气象现象的形成原因、气象灾害的防御方法一一呈现在眼前。馆内有台站分布、网络流程、立体的形成、气分大层、极限风力体验、知识抢 答游戏等。最令我难忘的是极限风力体验、知识抢答游戏和气分大层。大气是由海平面～140千米组成的。极限风力体验告诉我自行车骑的越快，风就越大。知识抢答游戏就是回顾前面学的知识。我在气象体验馆里学到了很多关于天气的知识，一天收获真大啊！
小学六年级日记 篇9
地球上的资源已经不多了，如果我们再不去爱护地球的话，后果将会不堪设想。
我曾在一张图画上看到过有一位伐木工人在砍树，鸟类们看见了很气愤，责怪那伐木工人破坏了自己的家，于是就跳到那伐木工人的肩头上说道：“这段木头里一定有虫！"只见那伐木工人戴着一顶帽子，穿着员工衫和皮鞋，袖子卷到胳膊那儿，嘴里抽着烟，手中还拿着一把大斧头正要往树上砍。原本我以为是这只鸟在说树里面有虫，让伐木工人去砍，可没想到的是，这只鸟是在说伐木工人的脑袋里一定有虫。
我已经明白了要保护生态自然环境，节约用水，不要乱砍伐树木，砍一棵树就要种十棵树的道理，如果我们再不去保护生态自然环境，那么地球迟早会“生病”,如果再去看伐树木，不种树的话，那么一大片森林肯定会消失，会引来沙尘暴，伐木工人这么做就是在伤害自己。
“拯救地球就是拯救未来”。这句话说得多好呀！只要人人都做一点贡献，那么地球就会变得“长寿”，我们的子孙后代就会生活得更好，更幸福。
人类，请你们珍惜自然资源，牢记“保护环境，人人有责”这句话吧！
小学六年级日记七篇
下面是小编精心整理的"小学六年级日记"，想必你此时正需要有关范文的吧？很多人在写作的时候会完全没有灵感，当我们写不好时不妨借助范文的力量。
小学六年级日记 篇1
今天是爸爸的生日，我像以前一样，没有对爸爸做任何表示，只是在饭桌上和妈妈一起说了句：生日快乐！我所设想的那些方案一个也没有实施。虽然我把每个方案的细节都想得很清楚，可当我想跑过去说时，腿却像灌了铅似的抬不起来。就这样一拖再拖，直到要睡觉了，我也没有行动。哎！我真傻，明明自己想去表达，为什么说不出U？爸爸，我不是一个嘴皮子好使的女孩，我很少刻意去讨别人的欢心。我也不会唱歌，不会用歌声去表达我的心声，但是，我真的很爱您。我住校，每次回家时，看到您忙前忙后的，又是洗水果，又是拿零食，又是做好吃的菜，我真的很想对您说：谢谢！可每次都是话到嘴边又咽了回去。有时，我写着作业，您就把吃的端到我面前，我总是说：您搁到外屋吧，一会儿自己去吃。也许您是好意，听了我的话有点寒心，可我也是不想让您为我做得太多，我需要独立。
这时，收音机里又响起赵传的《爱要怎么说出口》，爱要怎么说出口，我想我还是把这真爱默默地藏在心底，留下一点儿回忆，不要说出了！
小学六年级日记 篇2
我从小就喜爱看书，由于妈妈常常对我说，书是一把翻开常识大门的钥匙，书是一艘能带你漫游常识海洋的小舟。小的时分，我听不懂这句话的意思，跟着我逐步的长大，我逐渐地理解了这句话的意思。
上幼儿园时，我看的都是一些小故事、小画书之类的书，由于自己不识字，所以常常缠着妈妈给我讲。那时侯，我可喜爱我的小画书啦，每天晚上我偎依在妈妈的怀里让她给我讲上四个小故事，讲不完我就赖着不睡觉。妈妈为了给我讲小画书上的故事，常常熬夜，但那时侯，我也不知道关怀妈妈，我只顾着自己喜爱的小故事。
上一、二年级的时分，我看的书可就不相同了。我看的都是一些注拼音的书，比方《一千零一夜》《格林神话》《安徒生神话》《小学生优异作文选》《十万个为什么》等著作。那时分晚上偶然让妈妈给我讲一个故事，由于那时我从妈妈的眼睛里现已能读出她的疲倦，所以星期六星期天大多数时刻都是我自己看书。有时看着看着就忘了吃饭、睡觉，急得妈妈直冲我瞪眼。
四五年级的时分，便是现在的我，现已不再看注拼音的书了，看的都是一些《名人传》、《三国演义》、《假设给我三天光亮》、《稻草人》等读物。这些读物不只能丰厚咱们的常识，还能熏陶咱们的情趣，净化咱们的心灵。我每天被这些故事吸引着，鼓励着，我为书中的人物感动、快乐、流泪。
书给了我许多的快乐，也让我理解了许多道理。一本你喜爱的书便是一座美丽的花园，你总能从中发现新东西，不论你看过多少遍。
小学六年级日记 篇3
六年的小学日子行将成为曩昔了。六年的小学日子一眨目睹曩昔了。六年的小学日子要离我而去了。要成为曩昔了。
跟咱们走过了六年的风风雨雨的学校要成为我人生中的第一个母校了。我舍不得她。学校是咱们学习的当地，也是咱们生长的当地。人么都说小学的学校是夸姣的，是单纯的，是永久抹不去的回忆。
六年前，我仍是一个刚刚走进这所学校的一个一年级得小学生。现在，时隔六年，我已不是那个不懂事的小学生了，而是一个行将结业的六年级学生。韶光如梭，转眼间六年的小学日子逐步在我手指中消失了。学校就像是我的家，无时无刻的思念着她；教师就像是一把火柴，燃烧了自己，照亮了咱们；朝夕相处的同学们就像是兄的姐妹相同互相关怀，保护，协助。
小学六年级日记 篇4
小学六年级日记：感冒这个大坏蛋
今天我感冒了。一大早我起床以后感觉脸上像是充上气一样硬梆梆的，胀的我的脸像一个紫苹果。我起来就喊：妈妈我的脸怎么这么胀呀？我的话音刚落妈妈就拿着体温计急匆匆地走过来，亲切地说：儿子，快点试试体温吧。我夹上体温计后，妈妈赶紧去厨房里为我倒水。过了一会儿，我拿出体温计给妈妈看了看，说：幸好不是发烧，只是感冒了，来吃上这些药就好了。我把妈妈弄好的药吃下去，吃完饭以后我就觉得比开始好多了。
我的生病有可能是我晚上睡觉不老实，没盖被子着凉了。也有可能是天气一冷一热适应不了。我坐在椅子上，感觉自己的脑袋像是要爆炸一样，身上一点劲都没有了，还带着一点酸痛，像是跑了一天，有的时候不知不觉的闭上眼要睡觉的感觉，昏昏沉沉的，还经常流鼻涕，不一会儿我的垃圾桶里都装满了卫生纸。
在学校里，上课的时候经常打喷嚏，影响大家上课。我真想快点好起来，那样就也可以安心的上课了。头和脸不再感到涨了，也不用经常流鼻涕了，把感冒这个大坏蛋赶跑。
小学六年级日记 篇5
今天是星期六，但是简直太无聊了。看电视吧，再看也就那样了，玩游戏，玩的时间长了一点意思都没有了。对了我可以嗑瓜子。我买了一些瓜子，这些瓜子我磕了一下午，一共有七个是有虫子的，三个没有抄熟的，还有十几个是空的，别问为什么我记得这么清楚，可能这就是无聊吧。
早上，我们三个早早起床去跑步。姐姐老师布置的作业，有一项是每天跑两公里。我们从姥姥村上跑到附近一个村，又返回来。
中午，姥姥给我做了手工卤面。可真好吃啊!妈妈说：还是妈妈做的卤面最好吃，有妈妈的味道。我说：不对，不对，这是姥姥的味道!
小学六年级日记 篇6
日复一日，年复一年，今天又是除夕夜。除夕是连接两个年头“一夜连双岁”说的就是这个天。除夕夜，各家各户都要放烟花爆竹，吃年夜团圆饭，大人会把“压岁钱”用红纸包起来压在孩子们的枕头下，故谓“压岁”。反正除夕夜的花招不但很多，还很有趣，我是早早地盼着这个天的带来。
今年的除夕年夜饭我们全家到舅舅家过。舅舅、舅妈烧了一大桌美味可口的饭菜。我们围坐在饭桌上，脸挂着笑容，津津有味地吃着舅舅、舅妈烧的年夜团圆饭。表哥喜吃春卷，我也爱吃春卷，于是我俩就开始了一场争夺战，你一只我一只，一下子就把一大盘春卷吃的干净。大人们都笑开了颜。我们就在喜气洋洋的气氛中吃完了年夜饭。
接着大人们坐在电视机旁看春晚节目，我和表哥由我爸陪着去小区制定的小广场放鞭炮。这时广场上汇集着左邻右舍的大人小孩。大家都不约哀同地手里拿着烟花，准备燃放，我也迫不及待地点燃了烟花，此起彼伏地绽放在夜空就像仙女在天空中散花、闪闪发光，这爆炸声响彻整个小区，在迎接兔年的`到来。
吃了除夕年夜饭，就意味新一年的到来。我祝外公外婆身体健康，祝爸爸妈妈舅舅舅妈工作顺利，祝表哥快乐成长，祝我自己长高、长帅气，长成一个阳光的小男孩。
小学六年级日记 篇7
周五晚上，我学习舞蹈回家，夜晚的花园真美丽。我在花园里闲逛，什么都不用做、什么都不用想，难得的轻松和悠闲。
小区的花园，天空早已黑了下来，镶嵌着宝石般的星星，月亮高挂树梢，柔和、皎洁的月光洒向大地，大地像撒了一层银。路旁有灯的地方明亮，望它还刺眼;没灯的地方，小路两旁的树模模糊糊，出奇的静，静得有些可怕。一阵寒风吹来，树叶“窸窸窣窣”，树枝“咔嚓咔嚓”地响着。突然，一阵欢笑打破宁静，远处灯光下，前面小孩咿咿呀呀往前跑，后面大人边喊边追。多么温馨的夜晚!
幼时我亲手种下的一颗树——黄角兰，就在大通道旁的台阶上。我再次来到树前，时光如梭，小树已经长大。灯光照在黄果树上，又投射到墙壁上，树影更加高大。上了台阶，树枝树叶飘逸，舒展成伞状，片片树叶碧绿发亮，好似艺术品一样。我想起爷爷给我讲的修枝修叶的要领，“通风透光、修下不修上”。台阶上的黄角兰，总有一天会成为靓丽的风景。
树旁就是大通道，约200平米左右，通风凉爽，这是一个非正式的娱乐场。在我眼前浮现出将来美丽的情景：黄果兰树旁，人们享受着悠闲，这里幽香、清爽、其乐融融。当我长大后，不管过多久，不管走多远，我都会记住：这里是我成长的地方。
穿过通道，我来到了水池边，月光轻柔地洒向池塘，微风吹拂，水面泛起阵阵涟漪，池水荡漾，轻吻着大卵石，月光也被分解了。池塘旁还有仅剩的几朵小花，它们沐浴着月光，睡着了。夜色下，我想起了奶奶，奶奶在远方，远方还有我的妹妹，他们又是否在思念我呢?
要到家了，一只棕色的小猫趴在垃圾桶上，一双绿色的眼睛直勾勾地盯着我。它在防范?期盼?还是羡慕?我想它一定是羡慕，羡慕我有一个温暖的家，一个幸福的家。
花园的小路宁静、蜿蜒，我漫步、静静地想，心儿沿着小路默默伸向远方。夜晚让人思考，夜晚让人思念，夜晚让人心旷神怡。
花园的夜晚很美丽，美丽的夜晚我独享。
小学六年级课件
教案课件是我们老师的部分工作，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。 写好教案课件是提高课堂教学效果的重要保障，如何才能写出高水平的教学课件呢？经过搜索和整理，教师范文大全小编为大家呈上“小学六年级课件”，我们会对该领域的新技术新模式进行深入解析供您学习！
小学六年级课件【篇1】
教学要求：
1.理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机制勇敢和对友胸怀宽广，忍辱推让的好品质，从中受到启示和教育。
2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。
3.学会本课生字新词。
4.从三个小故事中任选一个演一演。
教学重点：
1.理解三个故事的原因和结果。
2.了解三个故事之间的联系。
教学时间：两课时
第一课时
一、引入，整体感知
1.同学们，你们喜欢历史故事吗？为什么喜欢？你知道的历史故事有哪些呢？今天，我们再来学习一个历史故事－－板书：将相和
2.请同学们读课题。看到课题时，你想到了哪些问题呢？
3.（检查预习〕通过预习，你解决了哪些问题？（学生板书文中出现的三个小故事）还有什么问题没有弄明白呢？
二、深入探究
下面，我们就带着这些问题来读书。
1.请你选择你喜欢的一个故事读，说说你读懂了什么？感受到了什么？解决了哪些问题？
2.全班交流。相机指导朗读。
3.你喜欢谁？为什么？（学生板书自己喜欢的理由，就是人物具备的品质）
4.他们两个人使我们喜欢的相同之处是什么呢？（爱国之心）
三、作业
选择自己喜欢的故事，自由结合，练习表演故事。
第二课时
一、回忆
1.说自己弄明白的问题。
2.提出自己没有解决的问题。这三个故事之间有怎样的联系呢？
二、深入探究
1.继续读书，讨论这些问题。继续讨论。
2.交流。
三、表演
小组表演自己喜欢的小故事。大家认真看，看后做评论：哪里演得好，哪里不好，为什么？
四、总结
1.通过学习，解决了哪些问题？有什么收获？获得了什么启发？
2.有哪些不满意的地方？如何修改？
3.还有哪些问题？我们课下讨论，查找资料解决好吗？
五、作业
小组合作，编写课本剧。
小学六年级课件【篇2】
教学要求：
1、引导学生熟读并背诵两则名言，并受到勤俭节约的教育。
2、指导学生自主阅读短文《地球颂》，达到了解短文的主要内容，并能说出对短文最后一段的体会，同时激发学生热爱地球、保护地球的意识。
3、引导学生就怎样保护地球开展讨论，培养学生口语交际的能力。
4、引导学生展开想象，写想象作文。
教学过程：
第一课时
一、读读背背
1、学生自由读名言。
要求：把字音读准，把语句读熟练。
2、指名读。
3、小组讨论两则名言的意思，相互说一说。
4、指名说一说名言的意思。
5、小组比赛，看哪一组读的好。
6、试着背诵两则名言。
二、阅读短文。
1、学生自由读短文。
2、小组讨论
（1）短文讲了地球的哪些优点？你对哪个优点最感兴趣？
（2）说一说你对最后一段的体会。
3、指名发言。
第二课时
口语交际：
怎样保护环境
训练准备
1、复习《只有一个地球》、《宇宙生命之谜》中有关地球的知识，认识环保及其重要性。
2、用不同的形式，收集有关环境保护的做法。
训练步骤：
1、启发谈话
学习了《只有一个地球》、《宇宙生命之谜》，社会上对环境保护的重视程度越来越高。相信你一定也很有感触，有许多话要说，我们就这问题讨论一下。
2、分小组讨论，把你的想法、看法或打算在组内说一说，并推荐一名学生把你们小组的意见整理一下，在全班说。
教师深入小组，相机指点。
3、老师组织同学在全班交流，并组织学生点评。
4、把各组的意见，由班长负责形成班上的决议，并督促大家执行。
第三、四课时
一、启发谈话
回忆，美好而甜蜜。展望，让人充满幸福的企盼。
xx年后，你和你的同学都长大成人了。那时候你们会是什么样子的？社会、家庭、学校又会是什么样子的？中国和世界又会变得怎样？站看你想象的翅膀，想象一下吧？
二、出示作文题目
xx年后的---------
三、打开书，学习作文要求。
四、讨论交流。
五、指导习作。
1、先明确你想写的题目是什么？
2、想表达一个什么样的中心思想，围绕中组织材料。
3、按什么顺序选择材料，列出小标题。
六、学生练习列提纲。
同桌互相评一评。
七、根据提纲独立作文。
课后小结：本次习作，学生都能展开想象的翅膀，进行大胆地想象，抓住变化来写，比较精彩。
小学六年级课件【篇3】
教学要求
1．能通过观察图画、阅读例文《和书籍交朋友》，从感性上认识什么叫板报稿。
2.能结合平时读过的报纸和板报，理解什么叫表扬、批评、报道、感想，知道板报稿可以写哪些方面的内容。
3.能将例文和习作要点讨论进行细致对照分析，明确报道稿要写清哪些具体要素，报道稿的结构、语言有哪些要求。
4.能从本学期本班开展过的活动中选择一项，先说一说，再写成报道稿。
教学重点＼难点
重点：读懂例文，明确报道稿的结构、内容和语言方面的具体要求。
难点：完成作业的具体操作，写成合乎规范的报道稿。
课前准备
1.安排开展知识竞赛、文艺表演、诗歌朗诵、科技制作、新闻发布会、资助贫困同学等有益活动，为学生写作选材提供丰富多彩的生活源泉。
2．引导学生仔细观察，对活动的时间、地点、人物、事情的主要经过等方面做好记录。
3．预习课文，初步了解例文的主要内容和写法、报道稿的基本格式及本课的写作任务；阅读、收集一些反映学生生活的新闻报道，以便从中受到启发。
教学过程
一、看图读文，感知写法
1．指导观察图画：图上面的三位小朋友在干什么(板书课题：学写板报稿)
2．引导阅读例文：小作者欧阳大鹏的这篇报道写的是什么事这篇文章的三个自然段分别写的是什么内容
3．学生阅读思考，教师检查点拨。
4．师生共同小结：
《和书籍交朋友》写的是班级里的同学自己动手办图书角、开展读书活动的事。第l自然段简要介绍了在什么时间、什么范围、哪些人、开展了什么活动。第2自然段着重介绍了办图书角、开展读书活动的主要情况：家长的支持、书的来源、开放的时间、借阅的方法、读书的情景、书的调换、读书和做笔记的阶段性成果等。第3自然段总结出开展和书籍交朋友活动的重要意义。
二、默读讨论，明确写法
1．默读习作要点讨论的内容。
2．学习小组内讨论、交流：阅读了习作要点讨论的内容，你明白了什么
3．引导学生总结归纳。
(1)报道稿的正文写法是：第一部分，简要交代什么时间，在什么地方，发生了一件什么事；第二部分，比较详细地介绍事情的经过；第三部分，扼要地写出这件事情有什么意义。
(2)写报道稿的基本要求是：标题要醒目，内容要真实、新颖、有意义，篇幅要短小，语言要简练。最后还要写上作者的名字。
4.对照习作要点讨论和例文，进一步明确写法。
三、练说练写，运用写法
1．引导学生交流：你准备选择班级最近开展的哪次活动来写准备怎样写
2．在小组讨论交流的基础上，选有代表性的两三人在全班说，师生共同评议。
3．学生质疑问难。
4．学生拟草稿，教师巡视指导。
5．对照习作要点讨论，自改或互评互改草稿。
6．选出优秀习作进行讲评，并誊抄在板报栏里。
四、提出办手抄报的
小学六年级课件【篇4】
教学要求：
１、懂得板报稿的作用、种类以及常用结构。
２、对黑板报进行排版。
３、独立写板报稿，按要求对其进行评价。
教学过程：
一、提示课题，明确本次习作要求。
今天，我们要学习写板报稿。
二、仔细阅读课文，要求思考：
什么是板报稿？它有哪些要求？
１、要报道学校或班级发生的事，可以是批评的、表扬的，报道新闻的，也可以是对学校生活学习提出建议或要求。
２、标题要醒目，能概括出主要内容。
３、正文开头一句要交代时、地、人、事，经过和结果要简明扼要，结尾指出自己的看法。（随机出示板书）
４、教师进行总结。
三、现在我们班要出一期黑板报，请每位同学都来当主编，大家来设计一下黑板报的版面。
１、可以先请原主编说一下什么叫设计版面。
２、请原主编上黑板设计并讲解。
３、学生在纸上设计，教师巡查。
４、学生评价，看是否设计得合理、新颖。全班集体选定一个版面。
四、好，黑板报版面设计好了，那么这期黑板报的稿件也请同学们撰写。每一大组写一方面的稿子。
一大组：表扬稿；二大组：批评稿；三大组：新闻报道稿；四大组：评论稿（对学习、生活提出建议或要求。）
１、请学生在两分钟的时间里，用一句话归纳要写的稿件内容。（尤其是新闻稿，语言要简洁准确，要敏锐；建议要可行。）
２、学生练习，教师巡查，指点。
３、交流反馈。（每一大组交流。教师及时评价）
４、教师巡查，主要辅导困难生。
五、学生在自己组里朗读已写好的板报稿。经过学生评价（按板报稿的要求）后，推荐一人在班上交流。（组里的其他同学要能说出为什么要推荐这位同学）
六、被推荐的学生进行交流，学生评价。
七、学生根据自己的实际情况进行修改。
八、再读修改好的报稿。（视情况而定）
九、困难生再对原稿进行修改，其他学生再写一篇表扬稿或批评稿。
小学六年级课件【篇5】
教学目标：
1．学习本课生字，理解、积累词语。
2．朗读课文，理解课文内容及介绍世纪宝鼎的方法。
3．了解我国的古老文化和悠久的历史，增强爱国情操。
教学重难点：掌握说明文的说明方法。
教学时间：2课时
第一课时
教学目标：
1．学习本课生字，理解积累词语。
2．朗读课文，理解内容。
教学重点：理解各段内容。
教学过程:
一．导入新课：
1．你听过三足鼎立、一言九鼎这些成语吗？你知道鼎是什么意思？（板书：鼎）
(古代煮东西用的器物)
2．今天我们学习（板书课题）这是一篇说明文。（看图）
二．初读课文
1．自己读课文，思考：（1）课文从几个方面介绍世纪宝鼎的？
（2）画出生字词，不懂的地方与同学讨论。
2．汇报交流
（1）课文从三个方面介绍世纪宝鼎的：外形、结构、象征意义。
（2）试将全文分三部分，并概括各部分内容。
（一）总写中国赠送世纪宝鼎。
（二）具体介绍世纪宝鼎的外形、结构、象征意义。
（三）赠送世纪宝鼎的伟大意义。
3．检查生字。
（出示投影）（1）读准下列生字
世纪宝鼎铸造铭文昌盛精湛熔化结构
（2）理解词语
精湛：精深
希冀：希望
钟鸣鼎食：敲钟奏乐，列鼎而食，形容豪门贵族的生活奢侈豪华。
二．分段读文
三．总结
第二课时
教学目标：
1．深入学习课文，理解文中含义深刻的语句。
2．了解介绍世纪宝鼎的方法。
3．使学生了解我国古老文化和悠久历史，增进爱国情操。
教学重难点：了解世纪宝鼎的方法
教学过程：
一．板书课题
二．齐读第一段。思考主要写什么？
三．指名读二三段
1．说说这两段从哪几个方面介绍世纪宝鼎？（外形、结构、象征意义）
2．细读第二段
⑴说说你对世纪宝鼎总的印象？（造型古朴、工艺精湛、堪称宏伟杰作）
⑵具体说说宝鼎的外形、结构特点及象征意义。
⑶文中运用怎样的说明方法？
⑷总结：课文有条理的介绍世纪宝鼎的构造、外形特点及象征意义，而且运用列数字的说明方法。
⑸齐读。
3．自学第三段，提出疑难问题
重点理解：
它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
（含义：鼎的造型和结构，凝聚着我国劳动人民的智慧结晶，所以它象征了我国悠久的历史和灿烂文化）
四．指名读最后一段。
1．说明赠送世纪宝鼎的伟大意义。
（投影出示）
他表达了中国人民对联合国的美好祝愿，对创造一个美好新世纪的希冀。
2．反复读，理解。
（中国是一个爱好和平的国家，在联合国50华诞赠送宝鼎，送去的不仅是鼎，更是中国人民的美好祝愿和希冀。）
五．综合练习。
假如让你代表中国向联合国赠送这一世纪宝鼎，你会怎样介绍？小组之间互相说说，然后汇报。
六作业：
1．选择自己喜欢的词语句子抄下来。
2．为20xx年奥运会设计一个吉祥物并写200字左右的简要说明。
小学六年级课件【篇6】
教学目标：
一、 背诵课外选的歇后语。
二、 阅读练习。
三、 作文。
教学重点：
学习缩写。
教学时间：四课时
教学过程：
第一课时
一、 回忆背诵谚语和歇后语。
1、 教师点拨，全班背诵。
2、 定时背诵，时间三分钟，看谁背的歇后语最多，同桌相互检查。
3、 统计，评选最优秀的歇后语背诵者。
二、 理解背诵歇后语。
1、 听教师讲解，学生开始自由造句。
2、 学生齐读。
3、 教师讲述与歇后语相关的故事。
4、 学生自由讨论。练习背诵。
5、 检查。
三、 课后背诵有关歇后语。
第二课时
一、 师生以善良为话题讨论神话故事。
1、 你知道民间流传哪些神话故事？
2、 为什么会流传民间故事？讲解。
3、 民单故事的特点。
二、 阅读短文《七颗钻石》。
1、 学生自由阅读课文。划出全文中心句。
2、 哪几段讲了原因？原因是什么？阅读第一、二自然段。
1） 水罐在文中起了什么作用？
2） 说说为什么水罐会发生这些变化？
3、 学生自由讨论故事中所蕴含的道理。
第三课时
一、 介绍《小抄写员》的主要内容。
二、 读题明确作文要求。
三、 分析题意。
1、 看题。说出主要意思。
2、 析题。说出缩写的要求。
A.内容要完整，重点要突出；B.语言要简练。
3、 回忆文中哪些是可写可不写的？哪些是非写不可的？
4、 推前：事情的起因是什么？
5、 想后：结果会怎样？
四、 学生拟题纲（段落式提纲）。
五、 构思五分钟后开始写作，教师巡视。
第四课时
讲评作文。从中心的表达、故事的完整、句子的表达三个方面重点分析。
【本单元复习四课时：听写生字词、四字词，讲解同步训练，设计自主练习，默写古诗三首。】
小学六年级课件【篇7】
一、理清思路，抓住内容（各部分均应强调朗读）
1、课文是按什么顺序写的？讲了一个什么故事？
2、故事中，父亲对儿子的态度发生了怎样的变化？
充满希望严厉训斥
3、哪一部分最让你受感动？为什么？用心读一读。
4、结尾好在哪里？
二、分析心理，体会感情
1、认识文中内心活动描写的两种方式。
（1）、有提示语；
（2）、无提示语。
2、在遭到父亲第一次严厉责怪之后，叙利奥是怎么想的？
3、尽管受到父亲严厉的训斥，叙利奥仍然坚持抄写签条，他可能是怎样想的？
三、品读结尾，体会写法。
讨论：早上醒来的时候，叙利奥忽然发现床沿上靠近自己胸口的地方，横着父亲白发苍苍的头。原来父亲夜里就这样把头贴近了儿子的胸口，这时睡得正熟哩。你从结尾的描述中读懂了什么？启发学生从以下几个方面去思考：
1、父亲的头靠在儿子的胸口，以表示父亲对儿子的愧疚和疼爱。
2、父亲表面上对儿子冷淡，实际一直为儿子担心，几个月来没睡一个好觉，现在父亲终于可以睡一个安稳觉了。
3、儿子能为父亲分担家庭责任，父亲可能从儿子的身上感受到一种依托。
4、父亲醒来后，父子俩会说些什么？体会结尾言已尽而意无穷的作用。
揭示：这就叫言已尽而意无穷。一百个读者就有一百个哈姆雷特。仁者见仁智者见智。
四、激发想象，拓展思维，开展辩论。
叙利奥还会抄写签条吗，为什么？
正方：会。理由如下：
1、他已经有能力帮助爸爸抄写了。
2、他会和爸爸一起安排好学习和抄写的时间。
3、爸爸年纪越来越大，家里开支爷越来越大，他必须这样做。
反方：不会。理由如下：
1、爸妈心疼他，不让他抄写。
2、一家人的希望都在他身上，他只能一心一意读书。
最新六年级优秀日记
可供参考的范文有哪些呢？人们对于范文的意义和价值越来越认可。 通过分析这篇范文，我们学会了如何从整体上考虑构思方案，教师范文大全小编的精心打造“六年级优秀日记”让您受益终身，不要担心你一定会找到对自己有用的东西！
六年级优秀日记(篇1)
漆黑的夜晚伴随着我低沉的心灵，洁白如玉的明月嵌在上面，与黑暗形成对比，而我的心一直在漆黑中徘徊。
依旧记得那个白日，我被同伴嘲笑，虽仅仅只有那一次，却使我难以忘记。那日，大家都在展现那美丽无比的翅膀，而我却依旧带着那双枯叶般的翅膀，只因忘记，而却被同伴们深深的记住了。我的泪水止不住的流下，立刻转身飞去，飞入那无人问津的树林。终于，我找到了无人的地方，转头，望了望自己的那双枯叶似的翅膀，忍不住，泪流满面。我从此发誓，不再踏出一步森林，从不，从不。我呆在了这里，不敢露面，胆小、软弱成了我的代言词，从此，大家都忘了我。
又是平平常常的一天，我没有感到有什么不同，可就在今天，是它改变了我的一生。那天，我在森林里徘徊，正低头观看眼下的景色，突然，一个极小的事物映入了我的眼帘，一只又丑又黑的小虫，在努力的推着它的食物，并时不时与一旁的小虫交流着。
我不知为什么，心中浮现出了一句话：“它都可以，为何我不能?为何?”我重复了几遍。它可以坦然的面对世界，那为何我却不可以呢?这时，我转过身去，望了望背后的翅膀，发现：枯叶色是我的保护色，张开翅膀，一双美丽又大的翅膀藏在了枯叶色的背后，而我却早已忘却。
这时，我的心情不觉的高兴了起来，没错，让自己的心情灿烂起来，自己会更美丽的!
想罢，自己便以飞快的速度冲出森林，这时的阳光似乎比以前更加的灿烂了，而我的.心情同时也灿烂了起来，我加入了它们的团队，它们开心的欢迎了我，我交到了朋友，交朋友并不困难，只是看你的自信罢了。我真应该感谢那只小虫，是它使我拥有了自信，谢谢你小丑虫，是你帮助了我。
我是谁?我就是那众人皆知的枯叶蝶。
这时，夜晚降临，而心情却同那次一点也不同了，此时我的心情如太阳般灿烂的笑着。
六年级优秀日记(篇2)
今天，我学做了一道菜_麻辣卷心菜。
我首先把卷心菜的老叶子剥掉，把菜叶切成边长2厘米的菱形块，放到开水里焯了一下，菜叶一变色，我马上就捞了出来，放在漏勺里控干水分后倒在一个盆里。因为妈妈告诉我，这样可以保持菜叶的脆度，颜色也比较漂亮。
紧接着我又往炒锅里加入适量的色拉油，等油八成热后放入花椒炸出香味。之后把花椒捞出晾凉放在案板上，用擀面杖往碎压。平时看妈妈擀得很轻松，可我费了九牛二虎之力也没弄好，只好请爸爸帮忙。趁这空档，我又把切好的青红椒放到油锅里烹了一下放在了焯好的卷心菜上。这时爸爸已经帮我压好了花椒末。我把它也撒在了卷心菜上。
最后我又往菜里加入了适量的盐、醋和味精，充分搅拌后，一道麻辣卷心菜宣告完成。
我仔细地端详着自己的“佳作”：翠绿翠绿的菜叶配以红红的辣椒段，红绿相间，令人食欲大振。我迫不及待地尝了一口，麻辣酸香，味道好极了，我忍不住连吃了三大口。
说起做菜，我可是头一回。因为我胆子小，每次油开了，发出的响声就像放鞭炮一样噼哩叭啦的，我就躲得远远的，生怕油溅到身上。今天，我终于鼓足了勇气，要和妈妈学做菜。妈妈听了非常高兴，就想让我先学个简单的“炒鸡蛋”。
妈妈说着就帮我捆好小围裙，嘿!还真像那么一会事。我开始按妈妈的要求准备材料了。我准备了两个鸡蛋、葱、姜、黑木耳、火腿、青椒。材料备齐了，我先把黑木耳用热水泡开，再用手撕开。把鸡蛋打到碗里搅拌均匀，把葱切成小细丝，把姜切成沫，再把火煺切成薄片，然后就是把青椒切成小条即可。妈妈说：“准备开始点火!”我一扭开关，咦?怎么没有火呀!因为是第一次下厨房，我不知道怎样开火。我去问妈妈，妈妈说：“傻孩子，你忘了开煤气了!”我这才恍然大悟。听着妈妈的话放了两勺油，烧热后，把鸡蛋放到锅里，我拿着铲子翻了几下，“不好了，不好了，冒烟啦!”妈妈听了赶紧跑过来说：“把火关小一点，要不里面是生的，外面早就糊了。”我把鸡蛋炒好后放到碗里，等一会儿再用。我再次打着了火，这次要烹锅了，我心里还真有点紧张，没等油烧热，我就一股脑儿地把所有材料放到了锅里。然后，我侧着身子远远地翻炒着菜，妈妈见我手忙脚乱的样子，笑得合不拢嘴……
做完菜后，我再也不小看这简单得一道菜了。
吴老师给我们布置了一个特殊的任务_自己买菜、做菜。星期日，我拿了25元自己去菜场买菜。
我一进入菜市场，心里很害怕，过了一会我自然就不怕了，菜场里有青翠的芹菜，绿绿的莴笋，绿油油的青菜，胖胖的蚕豆，绿绿的葱……买菜的人围的里三层外三层，卖菜的人手脚不停，还不忘时时吆喝几声招揽顾客，真是热闹非凡。
我从菜场里出来，立即跑回家，洗好菜，拿出了刨刀削莴笋，然后切成块，放在碗里放点盐，放进去，腌1小时，腌完了，再放点麻油，撒点鸡精，拌一拌，第一个菜凉拌莴笋就成了。
第二个菜是糖拌番茄，做法是将番茄去皮，切片， 放糖，拌一拌。第三个是干煎带鱼，首先，我把洗干净的带鱼用剪刀剪成大小一样的一段一段，再把它放在碗里用盐和料酒腌渍一下。然后，我拿了一块生姜在锅里抹一抹，放好油，看见锅里油不一会就有烟冒起来了，于是就把腌好的带鱼放入锅中，等煎到两面焦黄的时候，再从锅里捞起，香喷喷的干煎带鱼就做完了。
今天自己做了三个菜觉得很累，我想爸爸妈妈可真的太辛苦了，以后我要帮他们分担一些家务，让他们轻松一点。
六年级优秀日记(篇3)
众所周知，气象条件及其变化不仅影响人的生理健康，对人的心情的影响也非常明显。有利的气象条件，可使人们情绪高涨、愉快舒畅;而不利的气象条件，则使人情绪低落、心胸憋闷、懒惰无力。可我认为啊，气象似乎与人的一些喜怒哀乐有感应呢!
比如情侣分手了，就会有闪电、霹雳、大雨这些征兆出现，来迎合这对年轻人伤心至极的心情。比如一个学习成绩一向不怎么好的人居然走了狗屎运考上了大学，天空立即阳光普照、晴空万里来映衬这位幸运儿的欣喜若狂的心情。对此，我也深有体会。
期末考试的那一天，我心情很紧张。那天刮着狂风，下着小雨，和我阴郁的心情很一致。
来到教室，看见同学们和往常一样在开心地玩斗橡皮。我的心渐渐放松起来。这时风小了一点，雨似乎也小一点了。
考试中，当遇到难题时，我绞尽脑汁，内心十分纠结。外面扰人的雨滴滴答答地似乎大了点，听了让人觉得压抑。
考完了，看见同学们也是愁眉苦脸的，互相长吁短叹。我才明白他们也在为刚才的难题做不出而懊恼。我心里一阵窃喜，原来都是一样的心情啊!为了缓和我和同学们的郁闷的心情，我高声大叫：“马上要放寒假啦!马上要过年啦!”这时雨似乎不下了，有放晴的样子!
回校分析试卷，第一课是语文课，公布成绩了，我语文才九十二分。我的心凉了半截，就像窗外草上、树上结的雪白的霜，看了让人觉得心里拔凉拔凉的。第二课是数学课，我考了九十九分，全班第二名。我一看窗外，太阳出来了，霜化了，我的全身都感到暖洋洋的。
怎么样?气象条件及其变化的确会影响人的情绪。可当人的心情变化时，看到的气象会随着心情改变而不同呢!
六年级优秀日记(篇4)
我的梦想每个人都有自己的梦想，我当然也不例外。当一名书法家是我由来已久的梦想。（老师和父母鼓励的言语是我认真写字的强大的动力。）有梦想是好的，但是，我知道任何胜利的桂冠都是用荆棘编织而成的，所谓“台上一分钟，台下十年功”。我为了写好字，平时也付出了辛勤的汗水。平日里的语文抄写作业，我都一丝不苟的完成。哪怕一笔一划没写好，我都要擦掉，重新写过。每个周日，小朋友出去游戏了，我都要参加书法班的培训，回家后，继续认真完成书法班布置的作业。有一回，我感冒发烧，头痛得厉害，妈妈说这回可以不去，我仍坚持去上了书法培训课。还有一次，叔叔结婚办喜酒，我也拒绝了“诱惑”，没去喝喜酒，坚持上培训班。就因为我心中有梦，双休日对于我来说，根本是不存在的。但是因为我热爱书法，喜欢写字，所以算得上是“苦中有乐”。这不，我的辛苦终于小有收获了。我常常获得班级写字一等奖，本年度还获得全校写字一等奖呢。这也更加让我懂得“有了付出，才有回报”的道理。
为了我的字写得越来越好，为了早日实现我成为一个书法家的梦想，我脚踏实地，一步一个脚印，拼命挥洒辛勤的汗水。“再苦也不喊累”，为什么，因为我坚信，只要我努力了，我的梦想一定会实现。
六年级优秀日记(篇5)
寒假是每个同学都有所期望的，每到寒假，有的同学就会尽全力快速正确的写完作业，然后痛快的玩几天。
记得今年最有趣的事就是和妹妹玩雪。一天夜里，天空使者雪精灵送来了阵阵祝福，雪下了整整一夜，第二天早上，我睡的正香，一阵凉风吹来我被冻醒了。我睁开眼睛向窗外一看，立刻被这银装素裹的世界所吸引，所有的窗户上，阳台上，屋檐上全是雪，我立刻叫醒了正在呼呼大睡的妹妹，下楼玩雪去，妹妹一下楼就发起呆来．象是被眼前的美景所吸引。我抓了一把雪向妹妹扔去，打到妹妹的衣服上，正当我得意忘形的时候，妹妹这时才开始反击，她把一个雪球打在我的脸上，我生气了，我们打了起来．我用雪做了一个_顶，做在上面，妹妹怎么打也打不到我，她也学着我的样子，做了一个_顶，做在了上面，我也打不到她了，我把手伸到后面，搓了一个小雪球，趁妹妹没注意的时候，拿起一个小雪球战在平顶上打向了妹妹，妹妹不是我的对手被我打的是“落花流水”，正当我得意的时候妹妹生气了，大声嚷起来，我不玩了。
我又从家里找来了一把小铁锹，一根胡萝卜，二把扫帚，五个大纽扣，一个小桶，我和妹妹又开始忙起了堆雪人，不一会儿我们就堆起了一个大的雪人，我给雪人用手做了一个大大的圆圆的头。妹妹把她的帽子给雪人戴上，我把我的围巾给雪人围上，用纽扣给雪人做眼睛，胡萝卜做的鼻子，在两边插上两把扫帚，就这样一个漂漂亮亮的雪人做好了。
冬天真是太好玩了，希望下一个寒假赶快到来。
六年级优秀日记(篇6)
今天，妈妈带我去理发。
进了理发店，我坐上软软的转椅，妈妈就独自留下我去买菜了。里面的阿姨微笑着对我说：“小朋友，要理发吗?”我回答：“是的，我要理发。”阿姨又问我：“你要理什么发型?”“小平头，但不能太短。”我说。阿姨知道发型后，就开始准备。她拿了一块毛巾围在我的脖子上，然后她帮我披上理发衣。做完这些后，阿姨用推子帮我把较长的头发剃掉。我闭上眼睛，耳边只听到推子发出“嗡嗡”的声音。不一会儿功夫，我感觉到头上下起了“毛毛雨”，落在理发衣上。 日记六年级日记
我的头发理完后，阿姨还帮我洗头。洗头时，热水的热气就象春风一样吹在我身上，十分舒服。阿姨还放了香香的洗发露。洗完后，我对着镜子一看，还挺精神、帅气的。这时候，妈妈买完菜后来付钱，我们就开开心心地回家了。
六年级上册日记热门
一天就要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级上册日记 篇1
我有一个团结的大家庭，是由51个活泼可爱的孩子，一位和颜悦色的老师妈妈组成的。
我的大家庭里有许多小天才：写字天才要数咱班的中队长王安琪;超级厨师，班长李志鹏;*天才宋乐言;小舞蹈家，杨灵清;画画天才，文迅等等，咱班的天才多吧!让男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪，男人婆杨灵清，男孩看见她们就跑的远远的'。我大家庭离得班干部也很棒哦：中队长王安琪，普通话已经过了二甲，责任心十分强，活泼可爱;班长李志鹏，对工作认真负责，总是做出一副庄严的样子;文艺委员杨灵清能歌善舞，但很暴力;体育委员封梓超声音大得惊人，还是班上的篮球手。
六年级上册日记 篇2
在一条小溪里，居住着好多小鱼，一天老村长觉得自己一个人来管理这么多大大小小的事实在是太累了，他要选一位大家公认为能当一位公正清廉的警官来辅助它来办公。于是老村长决定举行一场争夺赛谁赢了比赛并且大部分甚至所有鱼都同意他当警官这条鱼就能当警官。
争夺赛要开始了，大大小小的鱼都来了，但是老村长不放心于是又加了一项大家都不知道的比赛项目——诚实考验。
比赛很快要结束了，五强“鱼”进入决赛。老村长的诚实考验也随之到来，老村长将他们挨个叫到屋子里问他们自己曾经有一位女儿可已经去世了，在女儿去世前告诉自己有一位小伙给了她一生都没享受过的幸福，要我一定给那个人好处，那个人是不是你啊?老村长对五强人都说了这一番话。前四只鱼都回答说：“对对对就是我是我”但是到了第五只鱼却说：“我....我.....我根本没见过您的`女儿啊。"结果出来了第五只鱼成为了警官。
在现实中诚实会成为你一生的财富!!!
六年级上册日记 篇3
牛奶，是我们生活中常常喝的饮品之一，也是日常生活中不可缺少的一部分。但在20xx年的下半年，每罐奶粉、每瓶牛奶里都隐藏着玄机，那就是三ju氰胺。
三ju氰胺起源于三lu奶粉。当时有许多的婴儿得了肾结石，还有些怀着对世界的无比眷恋永远的闭上了眼睛，这么小的生命啊!后来三ju氰胺风靡全国，越来越猖狂，越来越多的人中毒。医院人满为患，挂号的人水泄不通，与此同时，厂家们却乐呵呵地数着大把大把的“黑心钱”……因此，电视上的新闻都在播放牛奶中毒事件，还播报了含三ju氰胺的.牛奶品牌，让人们引起注意。最后，那些厂家被绳之以法，当时的“呵呵劲”，成了屁滚尿流。以后的牛奶检查也更严格了。
他们这样做的目的是什么?当然是赚钱。为了赚钱，他们昧着良心，不顾诚信，骗取检查人员和人民对他们的信任，使人祸连片发生。这样的手段又于心何忍呢?
现在，人们不光对含有三ju氰胺的牛奶失去了信心，也对其他的牛奶失去了信任，因为是牛奶不讲诚信，所以它就要付出代价。就像我们家一样，自从牛奶出事后，我们就改喝牛奶的“兄弟”—豆浆了，这不，我们还买了豆浆机，制豆浆材料，专门自己生产呢。
诚信是无价的，它不分事情的大小。因此，我们从小就要诚实做人，诚信做事，踏踏实实做个好学生，长大了才能够为国家作贡献。
六年级上册日记 篇4
今天，天气晴朗，我和家人们一起去田地里摘成熟的核桃，我们带上了钩子、袋子……各式各样的工具就像田里出发啦!
到了田地里，妈妈给我们分别布置了不同的'的任务。比如XXX去摘核桃，XXX去捡地上掉下来的核桃。XXX去把核桃收紧袋子里。我们听懂了任务后，就纷纷拿起各自的工具，往田地里跑啦。
我负责摘核桃，我刷刷的他起钓钩，努力的举起来去摘高一点的核桃，我觉得摘核桃非常费力，可是只有我把这一步做好啦，后面到才能简单一些。这时候，我举起钩子，往一棵树枝的树上打过去，只见，有五六个核桃往地下滚过去，我的弟弟连忙捡了起来!可是还有三个核桃硬着脸皮还在树上带着，好像死活都不愿意下来!我怒啦!整整大战了三百回合，他还是没有下来、妈妈走过来对我说：“你要么勾住它，把它拖下来，要么去打树枝，用震动震它下来。”我听了以后果然很好使，那三个核桃都下来啦!
今天，我们整整收了三袋子核桃呢!今天好开心呀!
六年级上册日记 篇5
周二晚上，我去上英语班，而那个学霸我觉得。.（无话可说）。
就之前吧，他本身是坐在最后面的，因为他第一天没来，第二天才来的。他看起来有点胖，也有点瘦。最重要的'是他近视，你说，自己近视就近视嘛，为什么不佩戴一个眼镜呢？自己还来得晚，看不见黑板被别人嘲笑还哭了，你说这种人（真是胆小如鼠）。他近视，看不见黑板，就拿起书走到黑板旁边抄笔记，他这种学霸的精神是很好，但是为什么他不戴眼镜呢？还被别人嘲笑，老师把他编到前面的地方。之前他的情绪不是很好，调整情绪之后，就坐到了那个位置。
他这种人也挺大胆的，学霸值得我学习（包括大家）！
六年级上册日记 篇6
我和书的故事，太多太多，要追溯到什么时候也记不得了，但每次回想这一生与书的故事，确是快乐与温馨的。
如今在我家，最老的要数《海伦凯勒传》了，我记得那时我还不识几个字，妈妈就会讲给我听，海伦悲惨的一生和她不屈不挠的精神深深打动了我和妈妈，于是，我开始喜欢上了读书。接下来就是《鲁宾逊漂流记》、《海底两万里》，不知为什么，这个时期看的所有的书都是冒险的，跌荡起伏的故事情节让我沉迷在其中，享乐无穷，就好像醉情于名曲似得渴求读书。
而后是一本半冒险半文学的《老人与海》，让我啃了一遍又一遍。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”老人的执著乐观又一次让我热血沸腾。至此，我已成功地渡过了一个“读书危险期”——有一阵，我只读冒险类书籍，对文学类不闻不问。
随着年龄的增长，我越来越发现书籍类别之多，数量之巨大，也越来越感到自己知识的匮乏。因此，我更加明白读书的重要性，开始渐渐接受《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》一类书。这时，第二次读书危机发生了。七十二本故事书占满了我的读书时间，当我全部吃完七十二本后，才发现自己已经落下一截了。
之后，一本《智慧背囊》又让我爱不释手。“一花一世界，一叶一菩提”多美啊。一个个短小精悍的'故事，蕴含哲理，一次次荡涤着我的灵魂，此时我顿悟，原来文字的组合会是如此的美丽。
现在，我已读过不少书了，但还远远不够，书的海洋永无止境，我和书的故事也会继续，永无止境！希望有条件读书的人们，在书中发现生存的真谛，和我一样，以书为友。
六年级上册日记 篇7
暑假前几天，我和妈妈还有舅妈哥哥一起去了成都旅行，我们去了位于位于四川省阿坝藏族羌族自治州松潘县境内的一个风景名胜区一一黄龙。
黄龙是一座高山他位于高原地带，海拔有4000多米，有可能会使人产生高原反应呢！正因为它海拔高，我们从成都出发大概坐了8个小时的大巴车。从几百多米的海拔升到了几千米的。
到达黄龙首先映入眼帘的就是一块写的繁体的黄龙两个字的大石块。接下去是连绵不断的森林以及一条婉转曲折的小路一直延伸到云雾之中。我们是坐索道上去的'，所以感觉不到黄龙的长。但我印象之中黄龙确实很长，因为索道的长度和速度都是我见过最长最快的，而且3秒就能看到一个缆车出来。
坐索道上顶端之后我们在出口休息了一会儿，刚上来的时候我就感到有些头疼，可能是因为上升的速度太快导致的。向下走了一段路之后我还是感觉到很难受，于是就在旁边买了一个小氧气筒，我呼吸了几口新鲜氧气，顿时就觉得好多了，头疼也减少了。
于是，我开始欣赏起了周边许多美丽的景色。如果五彩池，路上还有许多大大小小的彩池，随着周围景色变化和阳光照射角度变化变幻出五彩的颜色，被誉为“人间瑶池”。黄龙风景名胜区以彩池、雪山、峡谷、森林“四绝”著称于世，这次我们去的是8月盛夏，山下刚刚还是晴空万里？上山以后就下起了淅淅沥沥的小雨，在山下我们可以穿着短袖，到了山顶，我看到很多人穿的羽绒服。我也穿上了厚厚的外套，再加雨衣。虽然这次没有雪山看，但我已经感到了冬天的来临。
六年级上册日记 篇8
今天，阳光明媚，万里无云，妈妈带着我一起去花市玩。
我们刚刚进门就闻到一阵清香，我想：这淡淡的清香一定是从隔壁叔叔家传出来的。我急忙往叔叔家跑，没想到那香味果然是从叔叔家传出来的，于是，我就在叔叔家观察他家的小东西。
叔叔家的花可美了!那里有百万小玲，百万小玲有紫色，深粉色，淡粉色·等等颜色，真是万紫千红呀!还有玫瑰花，玫瑰花外层是雪白雪白的，越往里面就粉红粉红的了.还有一种花也是这样的，外层是金黄金黄的，里面是橙色的。这些花真是五彩斑斓呀!我还认识了几种新的花，有湛蓝湛蓝的六倍利，他还有个别名叫半边脸，因为她一半有花瓣，一边没有花瓣，所以叫半边脸。我还认识了玛格丽特，玛格丽特是位公主，人们为了纪念她，便把这种花取名为玛格丽特。我还看到了黄色的枫叶，它们就像小朋友的.手一样。
叔叔家还有很多小装饰,有一只小鸟和一只大鸟依偎在一起，小鸟一直靠在的大鸟怀里，让我想起那次我一直抱着妈妈不放的场景，真是温暖呀!还有的花盆上坐着三个大和尚，穿黄衣服的在睡觉，穿白衣服的在伸懒腰，穿蓝衣服的在坐着，真可爱!还有个花盆是蜗牛形状的，可萌了。
今天可真开心呀!不仅看到了美丽的花，还学到了关于花的新知识，今天收获可真不少呀!希望以后能学到跟更多新的知识。
六年级上册日记 篇9
日历一页页的翻过，六年的时间如云般飘过，时间的天使不苟地将指针拨向离别，在着离别之际，我的心情如大海般汹涌澎湃。
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在操场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光下的歌唱。是啊，昨天，是多么美好，多么值得回忆！
还有，老师，您是多么的辛苦。六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，果实成熟了。花儿翩翩起舞，是在感谢这片肥沃的.土地，果实频频点头，是在感谢辛勤的园丁。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。在这里，我想对您说：老师您辛苦了谢谢您！
请老师和同学一定要记住这样一句话：山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
六年级上册日记 篇10
花儿带着点忧伤悄悄地落了，雨丝带着点嘲笑轻轻地过了，渐渐地，我开始长大了，开始懂得了，知道发现关爱就要好好珍惜，所以我不再任性了，我用力的挽留着，我只祈求温暖，一切的事情我都努力想开，我都尽力把它想的很好很好，她们总是有很多无奈的理由才会那样的吧，她们还是很喜欢我的`吧，是我做的不够好吧，我尽力地不再需要她们，我要学着自己独立，只要，只要她们还继续喜欢我，只要她们不要忘了我，我就继续地，做个天真的小孩，但是得学着自己依赖，自己保护自己，自己依赖自己，不要露出一丝破绽。
六年级上册日记 篇11
我们全人类有一个共同的“母亲”——地球。她哺育着人类，是我们生命的摇篮。但是，近年来，我们的“母亲”却变得伤痕累累，这完全是由于大多数人缺乏环保意识、随意破坏环境，让地球母亲哭泣。
在生活中，破坏环境的人随时、随地、随处可见：大街上，人们随地吐痰、乱扔垃圾、让宠物随地大小便，而且还装出一副旁若无人的样貌，没有一点愧疚之情。旁边的人也都不闻不问，好像什么事也没有发生;森林里，人们不断的砍伐树木，使一座座茂盛的森林变成了一片片荒凉的.平地；工厂的囱里，不断地排放处黑黑的浓烟，把整个天空染成漆黑的一片，对城市环境造成了极大的污染。人类的一些行为，使清清的河水变成垃圾河、使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的天空、使可再生资源变成变成不可再生资源。如果再这样下去，此时人类就会灭亡。
对此，国家也采取了一些环保的措施，如：建立自然保护区、加强天然林保护和因公林建设、设定《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《水污染防治法》等法律法规、加强国际间的合作等等，并且取得了很大的成就。
而此刻，人们也已经意识到了这一点，同学们也都在用心行动，为环保事业贡献自我的一份力量。
在刚过去的一年中，学校就开展了许多有关环保的活动，鼓励同学们多植树，发出“少用塑料袋，远离白色污染”的倡议，还透过黑板报、手抄报、宣传栏等方式教我们一些环保知识和生活中的环保小常识。作为“环保小卫士”的我还在世界环境日那天以“保护环境，低碳生活”为主题制作了幻灯片，加强了同学们的环保意识。同学们还成立了一个“环保小组”向更多的人宣传环保理念，提醒广大市民从自身做起，爱护环境、美化家园。
同学们，人类只有一个地球，我们每个人都就应珍惜她、爱护她。此时保护地球、拯救人类共同的家园，已经成为每个公民义不容辞的职责。让我们从我做起，从小事做起，保护资源、爱护环境，共同建立完美的明天！
六年级上册日记 篇12
“明天请同学们带好纸、笔、尺等东西，钢笔要上好墨水，明天我们期中考试。不要迟到啊！”这是班主任陈教师的声音，教师的声音犹如一把定音锤，敲打在我的心上，我的心里不由得擂起小鼓来。
晚上，我按照按照教师的吩咐把东西准备好后，一看，时间还早。我便把语、数、英三本书拿出来复习。铃铃铃，提醒我睡觉的铃声响了。我洗漱完毕，就上床睡觉了。梦里，我还梦见我考了一百分呢。
第三天，我带着昨晚早已准备好的东西，向学校走去。一切都准备好后，就打开考铃了。当监考教师进来之后我的`心就悬了起来。不过监考教师把试卷发下来后，我心里的石头就落了地。因为这些题我都复习过，全都会做。于是，我把题目审请后，就刷刷的答起来。然后仔仔细细的检查了一遍，就交了试卷出去玩了。
几天后，教师发试卷。我真是又紧张、又激动。当我听到教师和蔼的声音念到刘启宇98分时。我可是高兴得一蹦三尺高。接过试卷的那一刻教师对我微笑了一下。我从心里感到教师这个微笑既是在恭喜我，又是在鼓励我。
放学后，我蹦蹦跳跳的回到家，拿出试卷让妈妈签字。当然，这一步可得做得神秘点。于是，我把试卷折好，放进妈妈的衣兜里。果然，妈妈回来换衣服的时候，发现了试卷。高兴的签了字，并表杨了我，还给了我“米米”呢！
考试呀！是每个同学都经历过的，有单元考，期中考和期末考。而这次考试不仅是令我难忘。还让我明白一个道理，无论做什么事情都要认真，不能草草了事。
六年级上册日记 篇13
今天语文老师家庭作业就只布置了伴你学，我伴你学写完了就等于写完了语文作业了呗，然后心情一直很好。
可是我回到家快八点的`时候写完了作业，然后以为很轻松了，但是我们语文老师又在微信群里布置了篇作文，但是有十个同学的作业不一样，有五个同学要写读后感（有我）还有五个要写《我为祖国点个赞》这篇作文（我好朋友张艺馨写这个），说实话我一点不想写，因为我已经写过好多读后感了，而且都是老师让我写的，最后也没啥用，但是没办法，老师要写的，所以我只好认认真真的写了。
啊啊啊啊，我希望老师再也不要布置读后感啦！因为上一学期都是因为读书交流会，搞得我经常写读后感，然后上个学期最后一个月老师又说学校要举行什么读书交流会，然后又让我写读后感，好累。
六年级的数学日记
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六年级的数学日记 篇1
一个世纪有100年;一年有365—366天;一年有12个月;一个月有28—31天;一天有24小时;一小时有60分钟;一分钟有60秒;一秒有100毫秒。现在的时间是：21世纪20xx年3月21日13时25分30秒49毫秒。这个时间我能记录下来，可是我不能让它停下来不动。
六年级的数学日记 篇2
12月19日 星期日 晴
今天，我在家里没事干，老爸就给我出了一道题，让我做做。题目是：在一个笼子里，关着鸡和兔子若干只，他们共有35个头，94只脚，问鸡兔各有几只？
出完后我就思考起来，思考了好久也没想出来，于是我用了假设法解答:假设这35头都是鸡，因为鸡有两只脚，所以是35×2＝70（只）。再算算比总只数少算了几只，那就是：94—70＝24（只）。这时就算出了它的“大差”，然后再算鸡和兔子腿数的差：4—2＝2（只）。这时就算出了它的“小差”。再用“大差”除以“小差”：24÷2＝12（个）。因为把所有的头都设成了鸡，所以结果就得兔子的只数。再用总头数35减去12（兔子的只数）就等于23（鸡的只数）。
所以，答：鸡有23个，兔有12个。
爸爸看我算的既正确又快，便决定再给我出一道题。题目是：王丽有20张5元和2元的人民币，一共是82元。问5元和2元的人民币各有多少张？
虽然我平时做题顶呱呱的快，但现在却被难住了，我费了半天的脑筋也没想出来，这5元和2元又不是鸡和兔子，又没腿又没什么的，怎么算啊？······
哎？正想到这儿，我突然产生了灵感。这5元多，不就相当于那“兔子的腿”吗？这2元少，不就相当于“鸡的腿”吗？这20张不就相当于那“总头数”，82元不就相当于那“脚的'总只数”吗？
于是，我就按照我的思路做了起来：先把这20张都看作5元，就是20×5＝100（元）。再用100—82＝18（元），这是看多了的，也就是“大差”。再用5—2＝3（元）,这是它们的“小差”。最后用“大差”除以“小差”,18÷3＝6（张），因为之前设的是5元的，所以这个结果就是2元的。再用20张减去6张就是5元的张数了（14张）。
最后答：5元的人民币有14张，2元的人民币有6张。六年级下册第二单元数学日记
通过对这两道题的检测，我学会了灵活运用所学的知识，并且掌握其中的技巧，遇题时要善于动脑，去理解它的意思，而不是胡乱盲目的做，这样才能做好题。
其实算数学题，只要把所学到的知识灵活运用，找对了方法，这样就没有解决不了的问题了。
生活中，处处都有数学，处处都能发现数学，数学无处不在，只有你去发现、亲身实践，才能更深入的了解它。我们要学会感受数学的魅力与乐趣，走进数学，了解数学，在遇到难题时要及时的解答，这样我们才能学好数学！
六年级的数学日记 篇3
在我六年的小学生活中，我学了许多科目，如:语文、数学、英语、自然、音乐，但我最喜欢的科目是数学。
从五年级下学期开始，我们班新来的数学老师刘老师带领一些数学成绩优秀的班、二班同学在每个班建立数学小组。
经过老师的选拔，我们班的数学小组终于成立了。在小组长陈俊峰的带领下，我们班的裴琦、王思雨、张天成、朱正毅、朱子奇、迟雪健、李梦雅、魏伯伟在一起学习讨论。
从活动的第一周开始，团队的所有成员都开始认真参与活动。每个星期，一个小组成员将给出一份试卷，并在星期五把它作为周末的家庭作业发给每个小组成员。在第二周，提出问题的学生收集所有他们做过的论文并改正它们。与此同时，在周五中午，他会批改试卷。在这个周期中，我们的数学小组已经活跃了半年。
我们度过了一个暑假，然后我们全身心地投入到紧张的学习中。这个学期，我们的学习任务很重，因为，我们就要毕业了，踏进了中学的大门。因为数学小组的成员都是班里的尖子生，小组的每个成员都想进入重点中学。然而，在大多数的重点中学考试中，数学总是最主要的部分，所以我们必须做更多的数学问题。在小组长陈俊峰的带领下，我们还和2班的数学组进行了学习和讨论。从那时起，每个周末，我们班和二班开始轮流做题。以后的每一份试卷都会相当难。如果我们不仔细思考，就很难做实验。所有的组员都对数学小组有着浓厚的兴趣，因为在那里我们可以学到很多知识，做很多练习，提高我们的数学水平。因此，我们每次都认真参加活动，完成每周的`试卷。这样，我们的数学小组又活跃了半年。
这个学期结束后，我们有一个月的假期。过去，每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍。然而，这个假期，刘老师认为我们数学组的学生做书中的问题太简单了，所以她给了我们数学组一个特殊的家庭作业——数学寒假B班的家庭作业。这套作业收集了清华同方杯的试题和首都师范大学附属中学的样题，所有队员都在寒假期间认真完成了作业。
当我们回到学校，我们讨论了B班的数学寒假作业。如果有些问题的答案是一样的，我们将一代一代地传承下去;如果某些问题的答案有争议，我们将展开激烈的讨论，直到得出正确的结果。
六年级的数学日记 篇4
六年级数学日记六年级数学日记（一）：
1月25日 星期六 有雨
这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
六年级数学日记（二）：
4月8日 星期日 晴
这天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。
一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我立刻就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我立刻问老板几元一只，老板回答说：“4。5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂立刻来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎样没注意看呢？那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的低下头说了声：“多谢”就走了。
我之后又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，最后数出来了。结果算出了答案：45。3元。爸爸给了我50元怎样只剩下了4元了，怎样办呢？少了7毛钱怎样说呢？
一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。之后我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。
六年级数学日记（三）：
在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。
从五年级下学期开始，我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。
经过老师的挑选，我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。
从开始活动的第一周开始，所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。如此循环，我们的数学小组活动了半年。
度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，我们的学习任务十分重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题。以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里我们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每次用心参加活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。
度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。
回到学校以后，我们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过；如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。
在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……
六年级数学日记（四）：
7月25日 星期六 有雨
这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先是数学帮了个忙。
我也有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但是来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙但是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。
六年级数学日记（五）：
12月25日 星期六 有雨
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自我弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我明白了，因为只要有1元、2元、5元就能够随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样能够组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
六年级数学日记（六）：
9月8日 星期二 晴
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
六年级数学日记（七）：
六年级下册数学日记
5月6日 星期四 晴
开学已经3周了，我们已经把第一单元――比例的知识学完了。经过这3周的学习，我明白了表示两个比相等的式子叫做比例；明白了图上:实际＝比例尺；明白了求比例中的未知数叫做比例；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系；明白了两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数比值必须，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。
学习了比例的资料，我觉的很搞笑。
六年级数学日记（八）：
六年级下册数学日记
4月1日 星期六 雨
老师常说：生活中处处有数学。在生活中，许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就是在解决一个个生活中的问题。这不，我又在吃汉堡时发现了一道搞笑的数学题：
3个人吃3个汉堡，用3分钟吃完，9个人吃9个汉堡需要几分钟吃完？
平时，妈妈经常带我和哥哥去吃汉堡，我只明白吃，从来没有想到还能够变成数学题来做，碰到这题觉得真搞笑。刚开始时，我想：3个人吃3个汉堡要3分钟，那一个人吃一个汉堡不就是一分钟，九个人吃九个汉堡当然是九分钟?。这样想着，我兴奋极了，赶紧把答案告诉妈妈。可妈妈皱着眉头说：“孩子，要好好想想，想想我们和哥哥三人吃汉堡的情形，多动动脑！”我听了愣住了，刚才的得意劲一下子没了，静下心来左思右想，突然想到：3个人吃3个汉堡用了3分钟，一个人吃一个汉堡其实也是用了3分钟，那九个人吃九个汉堡也只要3分钟。我没有立刻把答案告诉妈妈，又反反复复地想了几遍，觉得就应没问题后才把答案告诉妈妈。妈妈点点头笑了，夸我是爱动脑筋的孩子，她又说道：“数学就来自于生活，只要你细心观察，就必须会有所收获，就像吃汉堡一样。”
瞧，生活中的一件小事也能变成一道搞笑的数学题，数学真是无处不在啊！让我们热爱数学，学好数学吧！
六年级数学日记（九）：
4月1日 星期三 雨
我们要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。因为，生活离不开数学，数学也离不开生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到数学的原型，我们学生粥时的身边蕴藏着许多熟悉的数学知识，比如说，上街买东西时要用到加减法，装潢新房屋时，总是要画图纸……类似这样的问题数不胜数，这些知识就是从生活中产生的，那些可都是数学的“活“教材呀！
以前，同学们学数学知识都是生搬硬套，直接把那些知识从书本上搬到脑子里，很少会灵活运用到实际生活中。但是此刻跟以前可大不相同，同学们都学会了把数学运用到生活中。例如，我有一次到同学家去玩，可同学独自一人在家，大清早的，我们都饿了，于是，同学跑进厨房，自我开始做早饭了。一开始，那个同学先把米淘好放进锅里，然后开始煮粥。再利用煮粥的时光来烙三张饼，他先把第一张和第二张饼放进锅内；一分钟后，他取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻过来；再烙一分钟，这样第一张饼就好了，他取出来，把第二张饼的反面放进锅里，同时把第三张饼翻过来，这样，只需要三分钟，三张饼就烙好了，煮粥的剩余时光他就能够做些别的菜了。如果，他在煮不去做别的事，那他不就会浪费很多时光吗？那他不亏大了呀！所以说，生活离不开数学，数学也离不开生活。
同学们，让我们一齐去探索数学中的奥秘，去发现生活中的数学吧！
六年级数学日记（十）：
6月8日 星期六 晴
星期五放学回家，刚洗完手放下书包准备做作业，忽然想起昨日请外婆帮忙买数学科普读物的事儿来，于是问道：“外婆，有没有帮我买书呀？”“当然。”外婆拿起两本书，“你说《马小跳玩数学》好看，我就买了。但是这书只有六年级的，我就只好买这个了。”我拿起书随意翻了翻便又随手放在桌边。“这书能够的，多谢啦!”我对外婆说。
忽然，一旁的外公拿起我随手放着的书，说：“张一涵啊，这书不错，如果你都会做，那么你就已经超过五年级的水平了!我先考考你一个简单的吧!”“好啊，我必须会做出来的!”我自信地说。“你听好了啊，题目这么写：”外公翻了一页，道：“刚刚结束了男子800米赛跑，马小跳急着将比赛结果告诉大家。甲运动员说：‘丙在我前面。’得了第三的同学也来凑热闹：‘甲不是第四。’最后张达补充：‘他们的号码和名次各不相同。’好了，你算算他们的名次。“我立刻拿起笔，在草稿纸上算起来。“好啦!你看看我对不对!甲就是一号，也就是第二名；乙是第四名；丙是第一名；丁是第三名!”“呵呵，对啦，你怎样算的？”外公笑眯眯地看着我。“我当然明白。甲说丙比自我快，第三的同学说他不是第四，也不可能是第三，只能是第二。丙比甲快，是第一。因为号码与名次不一样，丁就是第三，乙则是第四。”“不错嘛!聪明!”外公夸我道，“但是你也不能骄傲，数学是无处不在的，也是最为奇妙的，你必须要读好它!”“嗯!”我也笑了笑，“我明白!就像张老师说的一样，数学，你明白得越多，不明白的也就越多。数学啊，真是奇妙呢!”
六年级的数学日记 篇5
1、六年级数学日记：节约用水
武进区城东小学六（4）班黄平
水是生命之源，人如果没了水就无法存活，如果人人都节约水，将造福后代！
如果人人一天节约一升水,1*13000000000=13000000000(升)全国人民每年（按365天计算能节约用水多少升？1300000000×365=474500000000（升）
假如，一个人一天需要用5升水，全国人民节约的水能供多少人用一年?474500000000÷365÷5=260000000（人）。
别小看这些水，假如，一颗树成活需要2升水，那么我们全国人民节约下来的水能够养活多少棵树呢？474500000000÷2=237250000000（棵）
一个沙漠需要1000000棵树来绿化，那237250000000棵树能绿化多少个沙漠？237250000000÷1000000=237250（个）
我们每个人每天只需要节约用水1升，就能提供260000000人水资源；可以养活237250000000棵树；还可以绿化237250个沙漠。这样能解决多少人的喝水问题呀！还可以减少237250个沙漠，为大自然多增添237250个森林呀！这是多惊人的数字呀！！！
水是我们不可缺少的东西，水同时是我们生命的支柱。让我们节约每一滴水，从自己做起，从小事做起，让我们的家园更美好！
2、六年级数学日记：游乐中的数学
武进区城东小学六（4）班王婷婷
今天天气晴朗，我们一家准备去恐龙园玩。
来到门口，爸爸去买票，买完票回来，爸爸拉住了我，说:“我们买票一共用去240元，两张张儿童票，两张成人票。成人票价比儿童票价贵20元，你能求出一张儿童票和一张成人票多少元吗？”我说这简单，说完我变认真列式起来:
（1）假设:把两张成人票假设成两张儿童票。
（2）相差:20×2=40（元）
（3）假设后:240-40=200（元）
（4）2+2=4（张）
（5）儿童票:200÷4=50（元）
成人票:50+20=70（元）
我说算好了。这时，爸爸又说:“不对怎么办呢？”“看我的！”这时，我又检验起来:
检验:50×2+70×2
=100+140
=240（元）
70-20=50（元）
“瞧！我做的是对的，还是我聪明。”爸爸笑着说:“机灵鬼！”“哈哈……”就这样，我们一家人开开心心的进恐龙园了。
哦！生活处处有数学，数学真是个无处不在的东西呀！
3、数学：鞋码的换算
武进区城东小学六（4）班朱咏晴
马上就要运动会了，我跟老妈去买运动鞋。到了商场我却忘了我的鞋码是多少，挺悲催！
我漫步在鞋店里，看着多彩多样的运动鞋，真是难以抉择！我一眼就瞄到了一双紫粉相间的运动鞋，我当时就快疯了，我太喜欢这双鞋了！结果我一试穿小了，我把漫步在一衣服店的老妈拽过来问她：“我鞋码是多少？”“我怎么知道啊！你怎么不自己记着。”……
正在一旁默默无闻的服务员突然出声了:“没有关系我来量一量。”怎么量啊？这么鬼啊？我心里默默的想。结果我见他拿专门量衣服的那种尺来给我量脚底板。嗯？怎么会这么量呢？我当时心生疑惑。
这时，老妈说了：“你就没见识吧，专门拿这种尺来量你的脚长，这样就可以求出你的鞋码是多少了。你说，我怎么生了你这么个笨蛋呢？”这时我努力翻了个白眼，突然想起来我姐跟我讲过这件事情，连忙从服务员手里抢过这个量量我的脚长。“嗯，24厘米。”我若有所思的说出这几个字。
“中国鞋码的计算方法：脚长×2-10=鞋码。”我立刻将脑子里有的一股脑全部都给吐出来。服务员这是笑了笑：“原来你家小孩这么聪明啊。”“那就是24×2-10=……”我若有所思的吐出了这几个字结果就算出了一个数字：38。“我鞋码38码吗？”我抬起头求助于老妈，老妈给了一摆出一个关我什么事的样子。结果服务员为了保险起见，又给我量了一遍。“小孩子，聪明倒是挺聪明的，但是你需要拿到精准的数字才能保证你的聪明才智不被浪费。你刚才就量错了，你刚才啊，把23量成24，你说你这样是不是有点不保险呐！”我羞愧地又低下头，仔细地算了起来：“23×2-10=36，我的鞋码是36。”随后，服务员把36码的鞋子拿给我，我试着一穿，正好。
一回到家，我就拿着尺来到老爸面前量量他的脚，二十五厘米。“25×2-10=40”我又立刻拿起老爸穿的鞋子，“四十码，真的是四十码！”我高兴的仰天长笑。然后老妈也拿起尺来量自己的脚，算了一下真的是38码，真神奇啊！
数学的世界是多么广阔无垠！我们应该去探索，追求，去找到更多的知识，汲取它，吸收它，这样我们才能在数学的世界里遨游享受。
4、六年级数学日记：年龄问题
武进区城东小学六（4）班谭硕男
今天，我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是：小华今年3岁，今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍？我百思不得其解。
后来妈妈回来了，我就请教妈妈。（数学日记）妈妈帮我分析：根据这个题目的条件可知，今年爸爸和小华的“年龄差”是26——4＝24（岁）。再根据“爸爸的年龄是小华的3倍”这一关系，画张图试试。我们俩就开始画了起来。
画了图之后，我马上明白过来了：他们俩过了几年后，“年龄差”还是24岁。再根据差倍问题的解法求出几年后小华的年龄，用几年后小华的年龄减去2岁，就可以求出中间经过了几年了。
解是：26——2＝24（岁）
24÷（3-1）＝12（岁）
12——2＝10（年）
10年后爸爸的年龄是小华的3倍。
妈妈又让我验算一下，10年后爸爸的年龄是不是小华的3倍。
（26+10）÷（2+10）＝36÷12＝3
耶！我答对了。看来做题先得画图，画了图就能就一目了然了。
5、小学六年级数学
武进区城东小学六（4）班邱欢欢
今天，我和妈妈到家具店买了2张桌子和8张椅子，一共800元。于是，妈妈对我说：“欢欢，我给你出一道数学题吧。”我立刻回答道：“好啊！”“如果每张桌子比每张椅子贵25元，那么每张桌子多少元？每张椅子呢？”妈妈对我说。我便认真地思考了起来。不一会儿，我便想出了答案。我自豪地对妈妈说：“我算出来了！答案是每张桌子100元，每张椅子75元。”妈妈说：“答案是对的。那你把过程说一下吧。”我爽快地说：“好啊。
（1）把2张桌子假设成2张椅子。
（2）相差：25×2=50（元）
（3）假设成：800——50=750（元）
（4）2+8=10（张）
（5）椅子：750÷10=75(元)
桌子：75+25=100（元）
检验：75×8+100×2
=600+200
=800（元）
100——75=25（元）
所以每张桌子100元，每张椅子75元。”
妈妈听了我的解题过程，夸我真聪明，我的心里甜滋滋的。
通过这件事，我发现生活中的数学是无处不在的。
六年级的数学日记 篇6
六年级数学日记 篇一
今天我闲着没事干，就想去帮阿姨买菜。我就想这样也好我也能完成数学日记了。
一来到菜市场，热闹非凡。喧闹声，让人感到好烦。我马上就去买我的最爱的鸡腿吃了，刚到那一股香气让我迫不及待的过去。我马上问老板几元一只，老板回答说：“4.5元一只：”我掏出10元钱给了他，他给了我钱我就走了。当时我没注意就跑了。我准备在去买东西时却发现少了5毛钱准备去换了，当时我真糊涂马上来到了当时来买鸡的地方去换。我真的很马虎怎么没注意看呢?那位老板也是个热心的人他没说什么就给了我钱我羞愧的`低下头说了声：“谢谢”就走了。
我接着又去买了很多东西算也算不了我决定耐心的数，终于数出来了。结果算出了答案：45.3元。爸爸给了我50元怎么只剩下了4元了，怎么办呢?少了7毛钱怎么说呢?
一回家我来到爸爸面前说：“爸爸对不起我算错钱了，”爸爸笑了笑说：“没关系，在生活上肯定有马虎错误的。”这次我原谅下次不能犯了。我听见了说什么。所以说一般数学不能犯马虎错误，一犯马虎就吃亏了。后来我去买菜不会犯了。懂得上次的教训。
六年级数学日记 篇二
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。
暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水,一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵,我们用10元钱能换多少瓶矿泉水?”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说:“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”爸爸笑了，说：“你再想一想!”我若有所思:“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢!我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。所以我们要学好数学,让数学成为我们学习生活中的好帮手。
六年级数学日记 篇三
今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊!已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
小学生六年级日记汇编
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小学生六年级日记 篇1
正月初四，我和爸爸妈妈去给外婆拜年。晚上，看见外婆拿着盆，里面装了很多面粉，准备包汤圆。
我看见她把水倒盆里搅面，不停地揉，然后把它摘成一个一个的小面团，开始包汤圆。
照着外婆样子，我拿起一个小面团，不停地搓，搓好小圆宵后放在外婆的元宵旁，觉得有点不圆。接着学包大汤圆，先揉成团后，再使劲把它按扁，上面放一些菜馅，用力把它包得合起来，可嘴怎么也 抿不起来。外婆笑着接过去，教我一边捏、一边转，一边用手捏紧，很快张着的嘴巴就乖乖地合起来了。
这时，外公走过来说：“宝宝，这些圆子马上给你吃。”好好地数了数，总共16个，“啊，我吃不下16个圆子的。”我认真地说，只见外公看看外婆，外婆看看外公，都笑了。
小学生六年级日记 篇2
说起存钱罐咱们必定都不生疏，它能够说是陪咱们一同长大的朋友。存钱罐的方式是多种多样的，但我今日给咱们介绍的是一款既美丽又特别有用的小猪存钱罐。
这款存钱罐是用陶瓷烧制而成，全身白色和粉色相间，手感细腻润滑，并且闪耀着瓷釉特有的光辉。从正面看，小猪圆嘟嘟的脸上嵌着一双黑溜溜的眼睛，长长的睫毛更烘托着眼睛目光灼灼。半圆形的鼻子上有两个赤色的小鼻孔，微张的嘴巴鲜红欲滴，像在跟咱们打招呼。一条淡蓝色的蝴蝶节搭在两只粉色的耳朵中心，整个姿态看上去憨态可掬，心爱极了。小猪的身子两边有两个黑色的福字，在粉赤色的衬托下显得喜庆十足。短短的尾巴，配上四条又粗又短的腿，一只心爱的猪宝宝就呈现在咱们面前。
这款存钱罐不只美丽并且特别有用。这只存钱罐长15厘米，罐身周长45厘米，容量可是很大的哟。在罐身顶部有一个2厘米长的长方形小孔，很便利往里边投进硬币。罐身的下面有个带盖子的圆孔，不必砸烂存钱罐咱们也能够取出零用钱。
存钱罐是咱们必不可少的朋友，有了它的协助，咱们能够养成不乱花钱的好习惯。当你的存钱罐变得沉甸甸的时分，抱在怀里是不是很有成就感呢？
这么好的存钱罐你必定认为很贵吧，其实它只需15元。心动不如举动，喜爱就从速买下吧，千万不要错失哟！
小学生六年级日记 篇3
今天是开学以来的第一个星期五，也是这个学期第一次走路回家。放着好好的风景不欣赏，却要赶着时间走路，假如有机会和时间，边走边玩，也是不错的选择。拿的东西太多，真的想要丢了，这也证实了有的东西丢也丢不了，但有时什么都可以丢掉，就是别把自己给丢了。脚是迈得动，但就是迈不快。自己有基础，有实力，但就是没有更上一层楼。锻炼真的可以使人完善自我。试着与同伴的脚步节奏一致，但真的跟不上。也许自己没有去模仿别人，也许懂得模仿会让自己离别人更近，离自己更远。走到一边时，看见两个身体硬朗，身着军绿大衣的老人，一个戴帽子，一个拄拐杖，都一脸猥琐样。当我们经过其身边时，他们都有意停下来，背着我们，掩住他们的脸，一看就是坏人，所以我们跑远了。一路上遇到的人很多，还真是什么样的人都有，
走了很远，就快到家时，觉得很轻松，似乎一切都释然了，
多走，别停下，你所见到的，都是你所经历的，你所享受的都是你所走的结果。
让我们在人生路上，携手自己，继续走路。
小学生六年级日记 篇4
挡风玻璃阻挡不了他们的脚步，雨水也无法模糊他们的背影，他们像草一样默默无闻，他们只是埋头工作，不想报道。他们是环卫工人。
我记得那天非常热。我带着冰棍走在去学校的路上。炎热的天气导致路上几乎没有行人，只有几辆车偶尔经过。汗流浃背的我在路上慢慢走着，远远看见一个背影。我忍不住加快了脚步，径直向另一边走去。
走近一看，我是一个环卫工人的阿姨。他拿着扫把，把头埋在地下，却顾不上擦额头的汗。我再也抑制不住自己，飞过去给阿姨擦汗。说：“阿姨，你热吗？”阿姨听完笑着说：“亲爱的孩子，阿姨不热，只要城市能干净，祖国能更好，我的热点值得！”说完，便继续低头工作。
只要城市能干净，祖国能更好，我的热点就值得。一路上，我一直在思考这句话。
山东济宁泗水县赵家村小学六年级：王晨
小学生六年级日记 篇5
坐在公交车上，我看到了一个帅哥，虽然没有我那讨厌的哥哥好看，但是这种帅哥也十分少见。(当然，公交车上，大多数都是男孩子。)嘿!我要下车啦，看到那位帅哥刚好站在下车铃的那个杆杆旁边，我说到：“帅哥，能帮我按下那个铃吗?”他看了我一眼，按下了铃，然后转头嫌弃的看了我一眼。我想：老夫没嫌弃你，你还嫌弃我!装啥子清高，一年三班的那个小帅哥可比你好看多啦。我不禁翻了个白眼，再看看他，我不禁想到高同学，天啊!要知道我这脆弱的心灵可受不了这么刺激，赶紧下了车，看着远去的公交车，我心中有一万只羊驼在蹦跑。
小学生六年级日记 篇6
劳动是最光荣的
周五，所有应该值日的学生——打扫卫生——都跑了，溜走了。我不禁好奇？清理教师卫生有那么难吗？劳动这么可耻吗？
大家都知道“劳动最光荣。”劳动是人类创造物质和精神财富的桥梁。劳动无时无刻不伴随着人。劳动，对于个人来说，可以很好的锻炼我们的体质，提高我们的文明劳动意识，丰富和充实我们的生活；对于班级和学校来说，可以美化环境，让学生呆在干净舒适的学习环境中；对于社会这样的大家庭来说，劳动会使它不断进步发展，使伟大的祖国更加繁荣昌盛。这一切都是努力的结果。
你看：无论是炎热的夏天，还是严冬，环卫工人都孜孜不倦，无私奉献，为人们提供了一个舒适祥和的学习工作环境。在平凡的工作中，我取得了一些不平凡的成就。教书育人的老师就像勤劳的园丁，用自己丰富的知识和勤劳的双手为我们打开知识的大门，培养一代又一代有用的人才。
努力工作能让我们拥有美好的未来，创造辉煌的人生！
小学生六年级日记 篇7
过年了，爸爸妈妈带着我去大姨家玩，一路上，我很高兴，因为大姨家住着一个我好久不见的表哥晨瑞希。到了大姨家，我迫不及待地下了车跑进房屋，给大家拜了个年就去找我表哥了。过了一会儿，晨瑞希哥哥也来了，我们就在楼上看电视。看完电视我就对晨瑞希哥哥说：“咱们来玩个游戏吧。”“玩什么呢？”晨瑞希说。
这时，我看到晨瑞希身后有一个皮球，就说到：“我们来玩”抢皮球“。游戏开始了，我一把捡起地上的皮球，晨瑞希过来抢走了我手中的皮球，我又跑上去将他扑倒在地，挠他痒痒，他就”咯咯咯“笑了起来。我们不知玩了多少时间，才去吃午饭。
下午我们又玩起来了”幽灵打架“的游戏，我们将整个身子都用被单遮住，然后开始打架，我用拳头打了他一下肩膀，他就用脚踢了我的大腿，我们就这样你一拳我一脚地玩着，真像两只”花衣服幽灵“在打架。
晚上了，我们要回家了，我依依不舍地告别了晨瑞希哥哥和叔叔大姨
幸福是什么幸福是每天朋友贴心的拥抱幸福是相对而视的会心的微笑幸福是每天放学就能吃上热腾腾的饭菜……
幸福究竟是什么？我认为幸福是父母端上桌的热腾腾的饭菜。每一天放学回家放下书包，就能闻到饭菜的香味，那是爸爸妈妈在做饭呢。劳累一天，回家就能吃上香喷喷的饭菜，那是什么感觉，在那时，浑身都充满了幸福，暖暖的。
我觉得幸福是一盏灯，照亮我们前进的道路，在你成功的背后，还有家人的支持，当你远离家乡，思念的还是故土、亲人。家人的一个电话，就能让你小小的心窝温暖起来，当你失败时，还不是家人鼓励你，让你重新战胜困难。幸福就是一盏明灯，时时刻刻为你照亮人生的道路。
幸福还是别人腼腆的一笑。走在大街上，无时不刻的有人给你送来微笑，那是快乐的，带着祝福的，发自内心的……
让你看了是多么的幸福，你也会对他们嫣然一笑。
幸福就在我们身边，我们每天都感受着幸福。
小学生六年级日记 篇8
今日，是学农的第一天——咱们杭师附小与金都天长小学、紫阳小学的六年级同学，行将在学农基地展开为期一周的学农活动。
在今日下午，咱们就体会到了一个风趣的活动——花卉培养。
辅导咱们的教师是张教师和朱教师，他们教的分别是移植培养与水培。其间，我最喜欢移植培养。
移植培养一共有5个过程：1、垫底；2、填土；3、插花；4、盖土；5、洒水。
“首要，得用一张白布把花盆底部盖上，以免土漏出去。”教师正在给咱们阐明移植的办法，“其次，把捻碎的掺有珍珠岩的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖来的花放到土里，最终把土填上，仅仅不能填满。”
教师说得简单，但做起来似乎是两码事一般，十分的困难。当咱们捻碎土时，黑乎乎的土立刻在咱们手上留下了“足迹”。这让咱们这些怕脏的女孩子怎么办？没办法，只好硬着头皮做了。
当咱们好不简单把土弄碎时，新的问题又产生了——咱们挖的花全蔫了！弯着腰的花儿没了往日的气愤，成了一株株“柳树”。但教师说这不要紧，浇完水就会康复的。
咱们把花盆放进了装有水的盆子里，静静地等待着。此时的咱们已是累得满头大汗了，所以，当咱们看到花儿笔挺腰时，是多么得高兴。
现在，我总算了解为什么不能采公园里的花草了——咱们种一朵花都这么累，那么，当咱们采花时，辛苦的种花人该是多么心痛啊！
小学生六年级日记 篇9
今天，奥数课上了一半，老师拿来了一张张小纸条，让我们填志愿。
我把姓名写好了，用了我最漂亮的字迹写了电话，班级。当填中学时，我神情激动，心脏怦怦直跳。我怀着激动的心情填了万中，我在万中下打了一个神圣的“√”。
我看了一下两位学霸的纸条，志愿都是万二中，我看了一眼纸条，神圣的递给老师。
我知道，我马上就要进入万中的考场，在在万中考试，虽然不知道能否考上，但是不管怎样，后果怎样，都要拼一把！加油！
小学生六年级日记 篇10
感恩是世界上最美的东西。只有怀着感激之情，我们才能感受到爱。只有心怀感激，我们才能真正快乐。有了感恩，才能消除一切矛盾，让世界变得更美好。而我要感谢的人是——环卫工人。
沙子——沙子——沙子——我每天早上六点半起床总会听到扫帚触地的声音。是谁呀？原来是一个老阿姨在努力打扫街道。她穿着一件橙色的风衣，在无情的时间里脸上刻着皱纹，她的腰和背因为多年的工作而弯曲。别看她，她看起来很虚弱，但是她左扫右扫的时候垃圾都落在簸箕上了。扫了一会儿，她坐在银行前的台阶上，双手托着下巴。它似乎回忆起她从婴儿一路走来的艰辛和快乐。就在我想浮想联翩的时候，一阵风吹来，让我浑身颤抖。我突然想到老阿姨怎么能在这么冷的天早起美化城市
谢谢，环卫工人。
我们应该不乱扔垃圾、随地吐痰和污染环境。减轻环卫工人的负担，让世界变得更美好。
再次感谢你们市里的美容师。
小学生六年级日记 篇11
下午，咱们来到了教室，教室的窗户上用喷雪喷出各种美丽的图画，教室里挂着彩带和五颜六色的气球，黑板上写着“元旦联欢会”五个夺目的大字，
元旦联欢会开端了，这次与曾经的联欢会天壤之别，这次是同学们自编、自导、自演。教师做在周围当“观众”，台下，同学们早就准备了许多精彩节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。
联欢会分4个环节，别离是“猜猜我是谁”、“小小魔术师”“连词成句”和“吹气球，”最幽默的仍是最终一个环节：吹气球。
吹气球的规矩很简单：分两组进行竞赛，第一组竞赛完后紧接着第二组，每一组都有4个人，谁在最短的时刻内吹爆气球谁就取胜，取胜者取得一杯可乐，最终一个人吹爆气球会被彩喷喷他的头!话不多说，竞赛立刻开端，第一组就选上了我，真是老天开眼，咱们这组有朱磊，韩澍、韩明甫和我。那会儿咱们的心犹如袋鼠走路相同砰砰直跳，
“准备，开端。”我呼呼的往里吹气，生怕自己是最终一名，我的脸蛋一会瘦一会胖，一会瘦一会胖，好像立刻就要爆破，但也顾不了那么多，脸憋的就像初升的太阳相同通红，气球如同跟我闹气，一点也鼓不起来，我怒了，啊——，呼，一下就大了许多，我松了口气，但也不
敢歇太长，他人都快吹爆了，我这才有一点点发展，咦?气球怎样又缩小了?是不是方才歇的时刻长了?我没想许多，又一口气吹了下去，气球又一下子鼓了起来，可不大一会又缩小了，我决议检查一下，恩，这没有，底下也没有，呀，这哪来的三个洞啊，我说方才怎样吹不起来，我刚要对裁判员说，早看见朱磊去领可乐去了，接着就袭来了一阵彩喷，啊，我成了“小丑”了，救命!
咱们笑得合不拢嘴。就这样，吹气球的环节就算完毕了。
联欢会的最终是咱们全班一同合唱一首《友谊地久天长》。“往日朋友怎能相忘……
这次的元旦联欢会将是咱们在小学的最终一次。但也是最有含义的，我感到眷恋，还有一个学期，咱们就要小学结业了，就要和朝夕相处的同学们各奔东西，可是能跟同学们过得这么快乐，我也就称心如意了，我也期望，结业后的咱们仍旧像现在这样，每一天脸上都挂着浅笑，由于咱们有一种割不断的情。愿咱们的友谊永久地久天长.
小学生六年级日记 篇12
“不，我想让我妈妈和我一起睡。哎呀……”“好吧，好吧，妈妈会和你一起睡。”虽然我已经是六年级的学生了，但是因为被父母宠坏了，我变得胆小怕事，不敢自己睡觉。为了让我自己睡，父母制定了自己的秘诀：软硬结合。
今天下午，我父母给我发了一条信息，说：“惠惠，我父母晚上有事，所以你应该在家学习。”看了留言，因为害怕一个人在家，差点哭出来。我赶紧给父母打电话，但是他们的手机关机了。我心里嘀咕：“你真狠心，放过我吧！”晚上八点，爸妈还没回来，我只好坐在沙发上看电视。时间过得如水，都十点了，爸爸妈妈还没回来。看着窗户和摇摆的门，我很害怕。突然，我看到阳台上有一个黑色的影子。我吓得赶紧把被子盖在头上。我在床上躺了很久，汗流浃背。我在电视上听到了无聊的广告，听着听着，我渐渐睡着了。
“惠惠，起来。”我睁开迷蒙的眼睛，看到妈妈幸福的表情。我知道我成功了。
我真的很感谢父母帮我克服胆怯的弱点！
六年级日记(必备9篇)
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六年级日记【篇1】
这周，我感觉到了中学学习的节奏加快，压力在变大。在小学时，课间与重物一般都是一些空闲时间，同学们互相聊聊天，下下棋。而现在，虽然空闲时间是有的，但是明显比原来少了，有时中午作业很多，做了一样又一样。最近，我又当上两个班干部，压力变得很大，压得我快喘不过气来了，宣布班干部后，我又得去美化我班的黑板报，忙得简直连喝水的时间都没有了。我要把自己做事的节奏加快，才能适应这种雪的学习生活，让我加把劲，迎头赶上已经适应的同学。
六年级日记【篇2】
这盆剑兰长得很好，绿油油的叶子左右对称着生长，每片叶子大约有八十厘米长，叶子中间还能清楚地看到浅绿色的叶脉，活像一把长剑，剑兰的名字可能就来源于此吧。
剑兰可以开十三四朵花，每朵有六个花瓣，上方有三瓣是粉红色的，花瓣边还有波浪一样的皱，薄如绸缎。花的底部是纯白色的，让人看了如痴如醉。剑兰的花由下向上绽放，盛开时犹如一个个精美的小喇叭，娇嫩欲滴，在青翠绿叶的衬托下，那样纯白高雅，充满生机。
六年级日记【篇3】
我在远处静静等待着。每个家长等待孩子的姿态万千。有的来回走动。有的看着校门还不时看着手中的表。有的则坐在树下。我看见了一个众人中并不怎么突出的人,他是一位老爷爷，他的孩子排着队走出了校门,他笑着迎了上去，让他的孙子把书包给他背在了他自己的身上，接着他似乎和那个孩子说了什么,他的话被那个孩子回答了以后,他脸上的笑容似乎更灿烂了,他又对自己的孙子说了些什么,那位孙子显得非常激动,这次说话的声音放大了点,我也听见了:“太好了，太好了，爷爷你真好。！”“难不成他的什么考试考得好，他爷爷答应他什么奖品，然后他很高兴的。”我这样猜想。
我正在那边,又看见了一个微微发胖的老奶奶,她的孩子排着队出来了,她没有去迎接他的孩子,而是等待她的孙女走到他身边,也没有把书包拿给他,而是面无表情的一句话也不说,直接拉着那个小女孩慢慢走到自己的车旁边。我心想：“这位老奶奶是对的,现在什么都去帮助小女孩,将来怎么能成就大事业呢?”我又看见一位家长，他是一位年轻人,他接孩子时,他的儿子走了出来,她看着孩子满头大汗,就让孩子脱下外套,并责怪道：“你头上流这么多的汗，怎么不脱外套?儿子不敢出声，那位年轻人也没有帮他儿子背书包，而是让他的儿子跟着他走。我看这位家长心想：“打是亲骂，爱是爱，这不正说明他十分在乎他的孩子吗?”
六年级日记【篇4】
在阳光下，挥洒色彩的微笑，愿能躺在花丛之中，看得蓝天白云，慢慢地闭上眼，一滴露珠，惊醒了我，是甜的，这是我心中的梦。即使那对他人来说是可笑的，但至少我有这白日梦的幸福，甜滋滋的融化着我的心。我知道世上没有童话，但世界每一分每一秒的美好是梦的一点光彩。雨后的彩虹多么美好，下雪后的阳光多么温暖，这一切都是梦的光彩。
任世间会有泪水流淌，但在一滴滴泪水落下时，不正刻着这一幕吗，这一段回忆没有美丽，而像沙漏一样逆失着，我们要释放出我们的梦，追求我们的梦。梦也是一种幸福，它有色彩，我看见了我的梦的色彩。加油，我相信我们的梦是最美丽的色彩。幸福之梦会像花多一般绽放想信花也会开出一片彩虹，放出一片蓝天，梦是朦胧的雾，纯净的白，是带人飞向蓝天的纸飞机，看不到也摸不到的美丽。
六年级日记【篇5】
暑假生活 7月23日 阴
天气转凉，爷爷奶奶带我去了外婆家，外婆家在离江边不远的地方。爷爷告诉我,这里过去叫团山湖,是一片湿地。五十年代初,政府组织开垦,雷锋叔叔曾在这里开过拖拉机。
外婆家是两层楼房。房的前面,有一个池塘。外婆告诉我,过去塘水很清,妈妈,舅舅,姨妈,小时候常常在这里游泳,现在塘水污染了,不能游泳了。我听了,感到很惋惜,如果不污染,在这样一个天然游泳池游泳,多美。
今天是我的浩表哥生日,舅妈,姨妈,从工作的地方,赶了回来,家里很热闹。我们几个表兄弟,姐妹,在空调房间里,闹翻了天。可累坏了外婆。她准备了满满一桌菜,我最爱吃的是鳝鱼。
外婆问我住几天,我说不知道,如果好玩就多住两晚。下午四时,爷爷奶奶回去了。
暑假生活 7月26日 阴
这几天天气特别凉快，真舒服。我在外婆家住了三天，在外婆家我和哥哥姐姐们玩。玩得特别高兴。回到爷爷家，看到姐姐回来了，连忙问姐姐脚好了没有?还疼不疼?，姐姐说不疼了，姐姐边走边跳给我看，我真高兴，姐姐又可以和我玩了 。
晚饭后,我和姐姐剥莲蓬,这些莲蓬是我从外婆家摘来的。新鲜莲子吃起来清香可口。接着又玩了接泡泡游戏。一个人吹,一人接,肥皂泡泡在毛巾上跳舞，十分有趣。
六年级日记【篇6】
在六年级时，每次只要一想到要分离，总忍不住想哭，因为实在是太舍不得。记得有一次班里开了一个班会，几乎每个人都说出了自己的真实想法，曾经很坚强、很乐观的我们都哭了。为此，别的班还笑话我们。结果你们与他们吵了起来，差点就打了起来。那时，我才发现，不知从何时起，曾经的男女分界线早已不再存在，男女生之间再也没有了隔阂，大家都如兄弟姐妹般相处。对于外班的挑战，我们总是团结一气，让别班输的心服口服。
曾几何时，这样的画面不止一次出现在我的脑海里。可是，如今我们选择了不同的中学，于是，大家分开了。在现在这所中学里，只有一个小学同班同学，我也新交了许多新朋友。虽然与同学们相处的还不错，与好朋友之间关系很好，但还是忘不了你们。忘不了曾经在一起的日子。
兔子(魏菲)，忘不了你美丽的容颜，如百灵般的歌喉，运动场上矫健的身影。你总是那么讨人喜欢，许多人都乐意和你做朋友。因为长得漂亮，所以也很受男生的欢迎。
张旭，是班长。她也很有人缘，而且学习成绩很好，是老师的得力助手。
李思佳，是一个古怪精灵的小女孩。她总是爱笑，无论何时，你总能看到她的笑脸，她是很少哭的。
纪梦冉，也是我的好友。虽然她很争强好胜，但她人很不错。
还有张乐、赵倩、范文宇、赵昂、孙露露等，她们也都是我的好友。
真的好想你们，这些曾经的好友，毕业照上我们每个人都笑得那么灿烂。不知现在，你们也想我吗?
六年级日记【篇7】
你们知道正月十五是什么节吗?对，正是元宵节。
说起元宵节，还有一个美丽动人的传说。
据说，古时侯，有一年正月十五，一位文臣在皇宫花园散步，突然听到一位宫女在伤心哭泣。文臣就上前问道：“你为什么哭得那么伤心?”宫女抽泣着说：“我叫元宵，好几年未见家人，很思念他们，可宫归森严，不能出宫。”文臣很同情她。就想到一个巧妙的办法。他让人们在大街小巷，挂上大红灯笼，贴上灯谜，可谓张灯结彩，热闹非凡。皇上知道了，当然要出宫游玩一番。元宵趁此机会回家与亲人团聚。
“元宵节到了!吃元宵了!”。妈妈煮起一锅汤圆，起先，汤圆像是一颗颗珠子沉在水底，静悄悄的，不一会儿，它就如一颗颗洁白的珍珠在锅里游玩。“熟了，熟了!”我顾不得烫，夹了一个，放进嘴里，又香又嫩，真好吃!我一吃就吃个底朝天。
夜幕降临，人们纷纷涌上庙街，赏灯、猜谜。花灯琳琅满目，有的像是玉兔，活泼俏皮;有的像公鸡，正在仰头啼叫;有的像猪八戒，挺着大肚子……真是栩栩如生。人们对着花灯猜谜，有的低头沉思，有的交头接耳，有的喜上眉头，肯定是猜中了字谜，恭喜他获得了奖品。
呯呯，啪啪!放烟花了!我和家人一起看烟火，五颜六色的烟花直冲云霄，金光闪闪，像是无数美丽的仙女在天空舞蹈。
元宵节真令人难忘!
六年级日记【篇8】
20xx年06月01日星期三天气：晴
“徐老师，徐老师，这一次的六一节是什么活动？是跟以前一样的拍卖吗？”徐老师一脸神秘：“天机不可泄露。”看来这次的活动可非同一般呀！我的心中莫名的起了小小的期盼……
“同学们，游园活动开始了。”答案在徐老师的一声令下赫然揭晓。同学们都像笼子里刚飞出的小鸟，冲出教室。我一看，哇！每个班级都排起了长长的“龙”，我把整幢教学楼跑了个遍。咦！这条“龙”看起来比较短，不如，先玩这个了。我伸过头，仔细看项目，咦？“水中捞月”？难道让我们跟猴子一样去水池捞月亮？再说，在这阳光明媚的，哪来的月亮？我满怀好奇伸长脖子往教室里一看。哦！原来是夹弹子。嗨！这可是我的拿手本领，我兴高采烈往队伍里一站，做起了“龙尾”。
终于轮到我了，我带着自信的笑容，拿起筷子，就迫不及待得开始“捞月”，工作人员忙阻止我：“还没开始呢！”我不好意思地笑了笑。“开始！”只听邬老师一声令下，我用筷子，捞起“月亮”来。一个个圆圆的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排着队伍，听从我手中筷子的调配。不一会儿，盆子里的“月亮”越来越少，桶里的“月亮”越来越多，我也夹得越来越顺手。“到！”只听邬老师一声令下，我放下筷子。工作人员把桶里的弹珠一数：1、2、3、4……15、16、17、18……29个。我夹了29个。“太棒了”，我兴奋地拿着成绩纸，到老师面前。我一蹦三尺高，又冲向了另一个目标。
接着，我又玩了气势汹汹的“横扫千军”，难度颇高的“掌上明珠”，还当了一回姚明,来了个“大灌篮”……
六一的狂欢仍在继续中，那笑声回荡在教室里，回荡在校园里，回荡在这个欢乐地节日里……
六年级日记【篇9】
星期六吃过晚饭，我认真地完成了老师布置的家庭作业。
当我到厨房取东西时，无意中看见了饭碗还在锅里泡着。就想：“是妈妈太忙，没顾上刷碗。”于是，我就悄悄地挽起衣袖，把饭碗一个个刷得干干净净。当妈妈到了厨房，准备刷碗时，一看碗都刷过了。就问：“谁帮我把碗刷得这么干净？”我说：“是宝宝我刷的。”妈妈很高兴，就表扬我道：“宝宝真是越来越懂事啦！”。
我长大啦，能帮妈妈干点儿家务，我感到非常非常地开心。
