校园艺术节活动总结
时间：2024-01-07 校园艺术节活动总结 艺术节活动总结校园艺术节活动总结十篇。
范文所传达的意义和价值正越来越被大众所认同，优秀的范文可以让我们更加敏锐地捕捉时代脉搏和趋势，如何才能将范文写的让人称赞呢？要找优质文章您可以考虑看看“校园艺术节活动总结”，希望您能将此文加入您的收藏夹中！
校园艺术节活动总结(篇1)
在校领导的关心支持下，在各处室、各年级的精心组织、密切配合下，陈经纶中学帝景分校第四届校园艺术节在一片欢歌载舞中落下了帷幕。本届艺术节以“多彩校园放飞梦想”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，通过开展丰富多彩的艺术比赛活动，全方位地展示了我校学生的综合素质以及同学们的艺术天赋。
艺术节从筹备到落幕，历时1个半月，当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术就融入我们学习生活的每一天，激荡在校园的每一个角落。此次活动内容异彩纷呈，包括**、美术两大类共9项比赛，涵盖班级合唱、舞蹈、器乐、独唱、配乐诗朗诵、绘画、摄影、书法、等多个领域。共进行了**类5大项184个节目的展演；美术类收到作品230件。
学校先后颁发一、二、三等集体奖，13项优秀指挥家奖，18项优秀伴奏奖，1项最佳魅力奖和1项最佳服装奖。在各项比赛中，充分发挥了学生的主动性和创造性，激发了学生的竞争意识，展示了才艺，彰显了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质。他们精心准备的歌、舞、书、画就像五彩缤纷的风筝在天空中飞翔，勾勒出他们对未来的想象。
最值得称道的是
1、 二年级的学生虽然小，但他们的表现最精彩。在舞蹈比赛中，他们的舞姿或优美，或激情四射。《迷你百老汇》、《放学情》、《快乐的节日》等节目都给我们留下了深刻的印象。
班级合唱比赛中六年级1班演唱的《经纶帝景的日子》、八年级1班师生共同制作的精美的**将**贯穿始终，用歌声表达着对母校的爱，令全场师生感动不已。一年级1班用手语演唱的《有你的地方是天堂》优美动听，七年级3班的一首《崛起》令同学们倍受鼓舞，把比赛推入了高潮。
中学组的同学们更是各显身手，七1班表演的配乐诗朗诵《这也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《践行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都给我们带来了美的享受。
在这些活动中，我看到许多班主任忙碌的身影。在以班级为单位的集体项目中，有很多班主任参与其中。特别是在胡老师的带领下，池老师和肖老师相互配合，集体排练，体现了良好的团队意识。
学生还因为班主任的参与，热情很高，每一张小脸都开心，很开心。
在艺术节的赛场上，除了我们可爱的小选手们，还有一群比他们还激动的家长朋友，家长们的热情参与也成为本次艺术节的一大亮点。他们集思广益，为班级的汇演出谋划策，默默地为孩子们服务，拿道具、换服装、摄影、摄像，为学校分担了很多很多。每个赛场上都留下了他们的身影，每个小选手都留在他们的镜头里，汗水挂在脸上，微笑挂在脸上，幸福也挂在脸上。
正是家庭和学校的共同努力，才使艺术之花绽放出如此绚丽多彩的花朵。
虽然艺术节即将结束，但艺术之门始终向所有人敞开。让我们在帝景校园奏响时代的强音！让艺术之花香满校园！让我们明年再见！
校园艺术节活动总结(篇2)
就在昨天，我们迎来了自己的校园文化艺术节。这给我们提供了一个放飞心情的空间，更是一个施展才华，展示个性的舞台，同时也让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。
这个节日让我们感受到高中生活的多姿多彩。除此之外我们还有哪些活动呢？
除了学习和生活，学校还为我们开展了很多丰富多彩的活动。10月初的运动会，健儿们在赛场上挥洒汗水，为我们呈现了一场精彩绝伦的竞赛盛宴,充分展现了体育竞技精神。
在校本课程和活动课中，学生发展了自己的能力和兴趣。许多学生也和我们分享了他们的经验。程序设计学会的学生编写自己的程序，在计算器上编写俄罗斯方块、蛇和其他小游戏。
摄影课程的学生展示他们拍摄过的最美丽的校园。科技小制作中，同学们学习了电路的制作方法，并设计了一些极具创意的小发明，不仅提高了动手能力，思维也得到了锻炼。
艺术节上，也涌现出许多附中的优秀学子。舞龙舞狮的同学们在舞台上灵活地控制道具，狮子摇头摆尾，龙自由地飞舞，让我们领略到中华文化的博大精神，学习到了优秀的传统文化.南岛乐队的一首《生活因你而火热》，无论是旋律还是节奏，都给人一种极具冲击力的震撼，让人陶醉其中，久久不能自拔。
女声独唱我和我的祖国，声音洪亮，悠扬婉转，我们心中由然升起一种对祖国的自豪与骄傲。
这些活动一定会给我们带来一些思考。
当然，作为活动的策划者，我们也可以从中受益匪浅。参与活动策划可以培养策划能力，这种能力可大可小，小到作文提纲、时间安排是策划，大到校运会、艺术节也是策划，成为一名合格的策划者，需要耐心细心，更需要责任与担当。
仔细回想一下，是一篇层次混乱，中心不明的文章有趣，还是一篇条理清晰，娓娓道来的文章明理？是一场混乱无序喧闹的运动会精彩，还是一场井然有序、环环相扣、令人难忘的晚会？结果不言而喻，策划必不可少。
规划者应该掌握尽可能多的信息，并尽可能多地制定细节。如果你想达到翻云覆雨手，运筹帷幄中的话，还是有一定的坎坷的。
在你多次参与计划之后，你发现了快就是乱，慢是懒的道理之后，你学会了耐心。在有过一步错，满盘皆输后，你开始变得细心。面对老板对这件事的批评，你有责任。
在大家都寻助地看向你时，你开始担起大梁。最后，你可以看着自己的演绎，一步步安排实施，这是策划最大的享受。
还有一些人是参与者。没有他们，无论场面多么壮观，都将是空谈。 “因为我喜欢，所以我想将它做好，无论付出多少”学习生活也是这样，不喜做题，不爱看书，乃至不想听讲，倘若喜欢，会怎样呢？答案是肯定的，只有喜欢，而且只有发自内心的爱，才能学会做到最好。
哪怕夜已深，他人已眠，我仍独坐，为的是，将向往之物做到完美。
午自习时，当我们写完了预备的作业，放下笔休息，他们仍在舞台上演练着，纵使浑身湿透，他们也未曾停下，只为了那一瞬间的辉煌。周末时，当我们在周未学习计划后即将完成而高兴时，可曾想到他们仍在不起眼的角落中默默跳动着，哪怕是一个眼神，一个表情，他们都酙酌再三，只为呈现那最完美的一面。
每一次追求完美，也是心灵的升华。体现在生活中，表现在未来。不断重复，甚至于一个细节都反复推敲。这不仅会让我们在学习中精益求精，时间长后，甚而至于做到自然而然地完美。
表演那日，便是展现自我之时。从数量的积累到质量的突破，雷鸣般的掌声肯定了他们日夜训练。学业中亦是如此，没有今日的奋斗又怎会有明日的辉煌。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“不经历风雨，怎会见彩虹。”
所以，无论是策划者还是参与者，我相信只要大家积极参与，努力实践，无论得到掌声和鲜花的多与少都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩的高与低，只要参与过,激动过，欢呼过，就将拥有一份美好的回忆，让我们的每一颗心都流淌着歌声，让我们每一天都充满欢笑。希望全校学生立足校园，放眼社会，正确认识新时代新形势，对中学生提出新要求。在学好科技文化知识的同时，以饱满的热情积极参与各种校园文化活动，在活动中培养创新精神，陶冶高尚情操，提升综合素质，使知识水平与实践能力同步提高。
校园艺术节活动总结(篇3)
2016年全新优秀教材-新公文范文-全程指导写作-独家原创1/1
校园文化艺术活动有利于丰富学生的课外生活。以下是为期一个半月的校园文化艺术节活动总结：，
校园文化艺术活动有利于丰富学生的课外生活。以下是为期一个半月的校园文化艺术节活动总结：，以课外时间为主进行组织活动。
各年级积极参加比赛，同学们在紧张的学习中，挤出自己的休息时间排练节目，从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。节日期间，评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结，评选出了一些优秀的节目。
并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。
在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功，离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。
各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。
丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
20xx年12月11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采，显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化人生的盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。
开幕式上，卫校长向开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，预祝艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。
强身健体争第一
12月11日下午，我校运动场热闹非凡，初三年级冬季跳绳团体赛正在举行。这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的竞争，最终确定了跳绳团队比赛的前六名
第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演绎传统经典之美
12月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中，师生们兴高采烈地表演了古典诗词和歌曲。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名校园文化艺术节活动总结】
为庆祝党“十八大”的胜利召开，激发学生的爱国情感，加强学生艺术教育，丰富师生课余生活，我校组织开展了“第八届”校园文化艺术节活动。本届艺术节以“舞动青春、喜迎十八大”为主题，以丰富多彩的文体活动为载体，充分地展示了我校师生的综合素质。现将本次活动情况总结如下：
1、 成立了活动领导小组，制定了活动计划和目标
为确保活动的安全有序开展，我们专门成立了活动领导小组，根据我校师生的实际情况，制定了切实可行的活动方案，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达90%以上，并要求各责任组各负其责，确保活动质量，让学生们充分展示自己的艺术才能。
二、活动的组织和安排
1、活动的宣传
利用升旗仪式动员活动，号召全体师生根据自身艺术特长，积极参与节日活动。
2、活动的内容
本届艺术节共组织开展了广播体操比赛、跳绳比赛、诗文朗诵比赛、“我的青春我做主”征文演讲比赛、教职工文体活动、书法绘画现场比赛、拔河比赛、革命歌曲合唱比赛、黑板报评比和校园科技制作比赛等10个相关系列活动。
3、活动的过程
节日活动组织严密、高效，极大地增强了学生的自信心和班集的凝聚力和向心力。每一次活动都有固定的时间安排，各部门作为主办方，主办方负责各年级主任，并做好相关活动的宣传。与此同时，主办单位及时总结每一个承办单位的活动经验，以便指导下一个承办单位更好地组织活动，以实现共同进步与提高。
在整个艺术节活动过程中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，很多班主任和音、体、美等相关教师都做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班学生热情、团结、合作，积极参加各种活动。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华，陶冶了情操，培养了正确的审美观，校园中时时呈现出一片片热闹的场景。
4、活动的效果
由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，得到了广大师生们的大力支持和认可，取得了令人满意的成绩。
5、存在的问题
当然，艺术节从筹备到结束的整个过程中也出现了一些问题，如学习时间紧、任务重，因此，使得比赛时间较长，比赛质量有待进一步提高等等，值得我们总结和反思。
总之，本届校园文化艺术节是成功的，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我们会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果，力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。
20xx年12月底，“万州二中第x届校园文化艺术节”在精彩纷呈的活动中落下了帷幕。由德育处主办的本届校园文化艺术节，得到了学校领导的倾情关心和大力支持，得到了各处室、各年级组的精心组织和密切配合。虽然校园文化艺术节在欢腾的歌舞声中圆满结束，但这两个月的艺术之花依然弥漫在校园里，久久不散。
本届校园文化艺术节以“奏响二中新年乐章，激扬师生青春步伐”为主题，体现了我校学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。本次校园文化艺术节的全过程总结如下：
1、 领导高度重视，精心策划活动
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。本届校园文化艺术节从思路构想到文案筹划，从细节修订到分步实施，从物品采购到人员安排都得到了校领导的鼎力支持。学校成立了以党委书记、校长汪建德同志为组长的校园文化艺术节活动领导小组，分管德育副校长李吉海同志亲自挂帅，下设以德育处谭军同志为主任，任艺同志等为副主任的校园文化艺术节活动办公室，各处室、各部门、各年级组及各班齐抓共管。
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，德育处进行了精心的策划、准备，制定了艺术节活动方案，对整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过了几次例会，商讨、修订、完善，把每项活动都落实到人，并将相关情况上报活动领导小组审定。同时，充分利用国旗演讲、橱窗、展板、会议等宣传手段，扩大宣传，增加节日影响力。德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门积极配合，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长及社会各界的一致好评。
2、 内容丰富，形式新颖，实用性强
本次活动从筹备到结束近两个月，广大师生投入了极大的热情。参加活动的师生多达五千余人，共评出优秀集体奖339个，优秀个人奖111名，优秀组织奖21个。内容丰富、形式多样的艺术活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。
根据节目安排，本届艺术节分为三个阶段：
第一阶段是宣传准备阶段。
第七届校园文化艺术节从征集节目开始，同学们积极参与，积极响应。领导小组经过一个月左右的精心筹备和策划，把艺术节分成了插花或水果拼盘现场比赛、书画现场比赛、校园科技制作展示、爱心义卖活动、励志或感恩故事演讲比赛、校园辩论赛、班级文化展示、器乐、声乐、舞蹈比赛、环保服装审美创意展示和闭幕式文艺汇演几大板块，并于11月19日分别在高、初中部召开了艺术节宣传发动大会。
第二阶段为组织实施阶段。
我校于12月4日下午分别在高中部中心广场、初中部运动场拉开了序幕，11月26日——12月25日分三个阶段在两校区进行文艺节目选拔。
1、插花或水果拼盘现场比赛，共展出作品100件左右，共有11个班获得一等奖，16个班获得二等奖，18个班获得三等奖。选手们利用各种花卉或水果，充分发挥自己的想象力和创造力，用灵巧的双手、巧妙的构思创作出了一件件精致的艺术作品，深受广大师生的喜爱。
2、书画现场比赛，作品近200幅，分绘画、软笔、硬笔进行评比，共有12人获得一等奖，21人获得二等奖，34人获得三等奖。参加绘画比赛的同学们精心勾勒出一幅生动有趣、色彩绚丽的图画；书法选手泼墨，整个竞技场水墨飘香。
3、校园科技制作展示，共制作近90件作品，有6个班获得一等奖，12个班获得二等奖，16个班获得三等奖。选手们心灵手巧，各种废旧物品在一双双巧手下变成了精致的手工作品……他们的创意新颖独特，形象生动，充分显示出二中学生的想象力、创造力，也展示了我校素质教育的优秀成果。
校园艺术节活动总结(篇4)
临汾市县底中学
第九届校园艺术节活动总结
2012年5月13日我校隆重地举办了第九届校园艺术节。本届校园文化艺术节推进了我校教育教学改革，加强校园精神文明建设，本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，使广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求把我校精神文明建设推进到一个新的层次和水平。在为期一周的时间里，校园充满喜庆气氛,五星红旗四处飘扬，节目表演，书法、绘画、比赛等走进了校园每个人的生活，融入全体师生每一天。具体地说，第九届艺术节所取得的效果和成绩可概括为四个方面：
一、领导重视，主题鲜明
本届艺术节,学校领导高度重视。校长亲自组织召开协调会两次，要求负责人员既要抓好教学，又要大力支持校园艺术节的开展。本届艺术节以培养学生的综合素质为核心，以普及性、科学性、创造性为原则，以各种形式的艺术表演及比赛为载体，以培养学生创新精神为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋，活跃了学生业余生活。
二、内容丰富，异彩纷呈
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。注重思想性艺术性统一，理论性实践性统一,充分挖掘学生潜力,调动学生积极性,努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求避免形式主义。充分发挥了主动性和
创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
三、氛围浓厚，放飞激情
本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌，使我校独特的办学理念得到全面贯彻执行。艺术节既为学生们提供了一个放松精神，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造自我的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术熏陶和思想教育。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。举办校园艺术节是实施素质教育的一个重要手段，是学校文化建设的一项战略工程，在本届艺术节，广大学生以自己的聪明才智，弘扬和创造了艺术，体现了我校师生追求美、热爱生活的精神风貌，为丰富校园文化、提升学校品位，深化教育改革作出了贡献。
四 积极参与,激活意识
1、参与意识和表现意识。
通过参加活动使同学们强烈地意识到了艺术节不单纯的是一次活动，而是锻炼自己、展示自己的大好机会，为了争取这个机会，同学们积极地准备，充分表现，在参与和表现的过程中，他们发现原来自
己也多才多艺，自己也可以做得十分出色，从而对自己充满自信心。为了争取表演，展示自己或班级风采的机会，同学们是争先恐后，八仙过海，各显其能。
2竞争意识。
竞争意识是现代人必备的素质和能力。因为现代社会是竞争的社会，通过艺术节，我们欣慰地看到同学们已经认识到了这点，并且尽全力在竞争和选拔中取胜。参与过程，实质上就是提高自己竞争意思的过程。
3团队意识。
有很多项目是集体项目，需要全体同学参与才能取胜。通过活动使学生认识到团结就是力量，个人只有溶入集体才能战无不胜，活动增进了师生友谊，进一步激活广大师生的团队意识。
校园文化节的成功举办，得到了老师和同学们的大力支持，充分验证学校开展大型活动的组织、策划和统筹能力，经验有：1领导重视，校长亲自主持会议强调艺术节的重要性，并设立艺术节工作小组，负责本次文化节的具体实施工作领科学策划是成功举办校园文化节活动的前提。经过反复研究，设定比赛项目，项目各有侧重，各项目比赛时间统筹安排。正是这样的精心部署，使得艺术节得以成功举办。
3团结协作是办好校园艺术节的保障。校园艺术节的成功举办，凝聚了全校师生的共同智慧和心血。班主任围绕大局，密切配合；各
负责人积极筹划，精心运作；同学们踊跃参与，努力创新。全校师生群策群力，使文化节得以顺利举办。
总之，本次艺术节的举办，充分激发了学生热爱祖国、热爱生活，勤奋学习、努力成才的热情，培养了创新意识和创造能力，有力地推动了校园精神文明建设，提高了学生综合素质，同时也展现了我校师生的良好精神面貌，展示了学生的个性和特长，增强了各班级的集体荣誉感，同时也接受了艺术教育和美的熏陶，为构建和谐校园作出较大贡献。
虽然艺术节是短暂的，但艺术节上学生们表现出来的热情与兴奋将永驻。
我们期待着下一届艺术节的到来！
2012年5月
临汾市县底中学
校园艺术节活动总结(篇5)
2016-2017年第一学期工作总结
一、活动背景
通过党**和团委的文件指示，为了弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，丰富校园文化生活，全面拓展广大青年学生素质，我校积极响应，开展了校园文化艺术节，为了展示青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者， ***决定在今年3月至6月举办校园文化艺术节。
二、活动意义
本次活动以“风鸣博雅.筝舞西京”为主题，以社区为主班级团支部为开展了妇女节系列主题活动风筝节、手工艺作品展销会、绘画摄影展、义卖、“书香校园”书签创意制作大赛、“重温入党誓词，永葆党员本色”书法书写大赛等各种类的文化活动形式，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。
要充分利用美术教育的教育功能和健康的校园文化生活。同时，也更融洽了师生之间的关系。
三、活动早期准备阶段
时间：2016年3月-2016年6月
风筝节从2016年3月起，在全校范围内，以辅导员为单位组织报名，最终确定参赛队，今天汇集于此，此次活动共分3个项目，设计手绘以及放飞，设计风筝，历时1个月，共收集60余副作品，，并请莅临老师，同学们在我们的活动开始后，为我们的设计作品进行投票和打分。手绘风筝，共16个来自学校不同书院社区的参赛队，为我们现场手绘风筝，并由我们相关专业老师进行评选和打分。放飞风筝，同样来自全校不同书院社区的参赛队，由***x进行评选和打分。
4、活动的开展
3月7日我们举行了妇女节系列主题活动，通过游戏的方式让女性同学和老师都参与其中，享受其中的乐趣，度过了一个充实快乐有意义的节日。
校园文化艺术节刚开展时，大家好像都有一点小小的激动，致使现场场面一度控制不了，但慢慢的大家都进入了正规。活动开始时，我们将介绍今天在场的领导和老师。首先，让我们为活动致辞，肯定和鼓励举办这次活动。
接下来是***发表讲话，就***分团委的工作提出表扬，并提出意见建议。接下来是***讲话，宣布第十四届校园文化艺术节开幕式暨“风鸣博雅，筝舞西京”风筝节正式开幕。
风筝节活动现场分为三个模块。第一个单元是风筝手工比赛。所有作品都摆放在广场右侧的展区，吸引了大批教师和观众前来参观和投票；广场左侧是风筝手绘比赛区，这里最具艺术气息，每个学生都用颜料勾出自己最美的风筝。正对面是此次风筝的放飞区，也是现场最热闹的地方，老师与同学都沉浸在放风筝的乐趣中，而且还为增加老师与同学之间友谊的桥梁，取得了很好的效果。
活动开始时我们都时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们在每一场活动开始之前都做了充分的准备，确保活动圆满成功的举行。
。 本次手工艺术展销活动涵盖了书法、绘画、岩石画、泥塑、陶艺、剪纸、刀刻纸艺、石头彩绘、砂石画、蛋雕、麦秆画等。这些作品展示了学生学习理论与实践相结合到市场，从灵感到包装，最后到展示和销售的全过程。
为他们的社会实践积累经验！同时，特别提出的是，本次展销会所卖所得款项在作者本人的提议下，捐献给******扶贫开发项目，作为扶贫善款通过此次活动一方面提供一个了解***手工艺术品的平台，另一方面为提升xx形象，推动xx课外文化项目起到积极作用。
6月14日，***联合5e公寓文化工作室，在大学生发展与服务中心门前广场举行主题为“衣”然爱你让爱传递2016届专科毕业设计作品义卖会。毕业季，给母校最好的留念就是将学生的优良品质和爱校精神进行传递，xx全体2016届专科毕业生用三年所学诠释对母校的眷恋，将创新·创作手工绘制在t恤上进行义卖。32人义买52件t恤，共募得829.
7元爱心善款，此善款全部捐给***学生资助中心，用于专项资助xx贫困学生。
窗体底端
同学们在校园文化艺术节这近一个月里，不仅积极的参与着社区组织的艺术节活动，更是在利用课余组织着各班级的艺术节活动。比如书签创意制作大赛，短短两周内，一大批精美的书签作品应运而生。因为学生热爱艺术，他们愿意享受这个过程。
在校园文化艺术节上，同学们真正把艺术带入生活，让艺术带给我们乐趣，让艺术陪伴我们前进。
还有为充分发挥党员的示范、带动、辐射作用，深入开展“两学一做”专题教育， 主办了以“重温入党誓词，永葆党员本色”为主题的入党誓词书写大赛。***x同志应邀参加活动，全体师生党员参加了活动。经过简短的介绍和庄严的宣誓仪式，誓词大赛正式开始。
全体党员迅速就位，伴着悠扬的古筝曲，全神贯注地写着入党誓词。经过30分钟激烈的比拼，88副作品跃然纸上。经过专业评委和教师筛选，共评选出特等奖2项、一等奖2项、二等奖4项、三等奖5项、优秀奖14项。
窗体底端
在近一个月的时间里，第十四届校园文化艺术节活动接近了尾声，虽然此次的活动中有汗水，有劳累，但是更多的是收获。通过办活动，每个人都学到了许多宝贵的东西，此次的活动不仅在校内获得了很大的反响，也受到了陕西省教育厅的高度赞扬，通过微博**为博雅社区校园文化艺术节的圆满成功给予了更多的鼓励。
五、活动中存在的问题和不足
1由于时间的变化和恶劣的天气，现场活动的准备有点仓促。
由于此次活动的举办需要在场外举行，所以受天气影响较大，故活动时间不可控，导致在活动开始前的准备过于仓促，布置的还是不够到位。
2学生干部缺乏主动性、集体意识和现场控制能力。
在这次活动中，由于换届原因，不少学生干部仍缺乏经验和热情，导致情绪紧张。
3.缺少应对出现紧急状况的预案。
活动现场很可能出现在紧急状况，但是我们提前并没有做好预案准备，幸好活动没有出现紧急状况，但这是并不代表以后的活动就可以不准备，所以我们应该吸取教训，完善以后活动的方案。
六、活动感言
从一开始响应国家和党的号召，到校园文艺节的策划，再到活动的开展，场面都挥之不去。我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，我们不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力，培养团队精神，增强集体荣誉感。
这些都为我们在新世纪成为合格的大学生打下了坚实的基础。
作为学艺术的我们，我们不应该只把激情放在仅有一个多月的艺术节上面，而是更应该带到我们的学习和生活当中，要一步一个脚印，充满兴趣和积极性的一直把艺术这条道路走的更好。
校园艺术节活动总结(篇6)
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。驼山乡小学校园艺术节活动总结
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。根据珠子的质地，可分为玻璃、骨头、角质、陶器、水晶、仿金、木头等，形状各异
珍珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等。全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意。“碧芝”提倡自己制作：
带上一个特制的盘子到柜台前，根据自己的想法选择自己喜欢的珠子和配饰，然后串成成品。这里的饰珠和配件的**随质地而各有同，所用的线绳**从几元到一二十元不等，如果让店员帮忙串制，还要收取１０％～２０％的手工费。6月1日，驼山小学校园文化艺术节在师生歌舞中圆满结束。
因为是连锁店，老板的“野心”是开到便利店那样随处可见。所以办了积分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”购物，以求便宜再便宜。5月4日至6月1日，我校举办了第四届校园艺术节。
在这个月里，校园里穿上节日的盛装，到处飘扬着国旗，鼓乐声中，充满了欢声笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。
一、领导重视，主题鲜明
为了解目前大学生对diy手工艺品制作的消费情况，我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人，并收回有效问卷50份。调查分析如下：
本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性 、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以各种形式的艺术表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。
二、内容丰富，异彩纷呈
我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，我们的小店没问题，因为我们不需要太多的投资。
4如果学校开了一家diy手工艺品店，你会经常光顾吗？本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
同学们精心准备的歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画、黑板报作品，就像五颜六色的风筝在空中翱翔，充分展现了同学们的多才多艺。最难得是全校学生都参与进来，体现了自主性和创新教育的理念。
（二）创业弱势分析
大学生个性化消费的增加是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、cd、***、录音笔被称为大学生的“五件**”。
它除了实用之外，也是一种炫耀的东西，显示了人生的优越性。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进***唱“卡拉ｏｋ”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。
三、氛围浓厚，放飞激情
300-400元16 32%
（一）创业机会分析本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。
艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
这些都为他们在新世纪成为合格的小学生奠定了坚实的基础。
艺术节是素质教育的重要内容，是学校文化建设的战略性工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代小学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。
校园艺术节活动总结(篇7)
河南省京西教育集团行知小学
第十届校园文化体育艺术节综述
本次艺术节以“文馨武德琴棋书画展我风采亮我校园”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长。通过亲子共读、太极拳、武术、足球、琴棋书画等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。艺术以艺术承载道德，以艺术促智，充分发挥艺术教育的教育功能，疗愈校园文化生活。
在全体师生的共同努力下，艺术节圆满结束。现做以下总结:
一、领导的强烈重视
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。彭校长把校园文化艺术节纳入其全面育人的总体部署之中，使其成为我校一大传统，对艺术教育的重视程度可见一斑。谷校长深刻地认识到：
艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验、开发智力、健全人格，多彩的校园生活，会促进学生全面发展。他对于整个艺术节的活动构思，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，且这个活动的至始至终他本人都是在强忍着恶劣的腰痛完成的，甚至趴在床上还笔耕不辍的改着呈上的稿件，可见其对我校学生艺术教育的重视。学校领导的重视，使艺术教育得以顺利发展。
学校对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使学生们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
二、教师的积极配合
为进一步组织校园文化艺术节活动，学校领导进行了精心策划和准备。通过例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，我们的老师都在不影响教学进度的前提下，自愿牺牲了自己的休息时间，为这次艺术节的成功开展献出了不菲的力量。
像今年刚来的杨冉老师，我发现好几次当别人在休息的时候她依然静静地全然地坐在办公桌前一块一块地拼接着作品的碎片，力争使自己班的每一份作品都能成为精品，如此敬业着实让我佩服！还有樊守静老师，带着孩子临危受命，利用自己双休时间把近四千字的解说稿修改敲定烂记于心并很出色的完成了这次解说任务，任劳任怨，无怨无悔，精神可嘉，值得大家学习！还有我们的体艺组老师们对这次活动的付出是不容小觑的，亮点层出不穷、目不暇接！
通过这次活动，我发现了许多教师敬业奉献的例子，这里不一一列举。学校老师和领导们空前精诚的团结让我们看到了潢川教育的希望，我坚信在我们共同的努力下，我们的学校——行知小学注定会在整个潢川的教育史上画出不朽的一笔！
三、学生的热烈参与m.jK251.Com
校园艺术节活动总结(篇8)
通过此次校园艺术节活动，旨在使学生陶冶情操，锻炼能力，提高本领，增强竞争意识，促进他们的身心健康发展，使学校少先队工作呈现出一片勃勃生机，学校的文体工作成果得到了一次展示和检验的机会。
下面我们就庆祝六一国际儿童节和第四届校园艺术节做以个总结
1、学校精心组织和安排了庆祝活动成功的基础。
学校领导高度重视庆祝“六·一”及艺术节活动的组织情况，为了搞好庆祝活动，学校在三月份开学初就召开了多次专题会议，召集有关人员，研究制定活动方案，提早安排了相关的工作，围绕“六·一”庆祝活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划和方案，最后形成了“六·一”进行艺术节文艺表演、“五小”作品展示和体育运动会的安排。并将文艺表演的筹备工作具体落实到**组、各个学年组以及部分科任教师，力求使整个活动不影响正常的学校教学工作。在活动准备阶段，每个节目的指导教师充分发挥主观能动性和创造力，尽自己的能力，付出了辛勤的努力，齐心合力地排练好参演的节目。
5月份对“五小”作品进行了评选，并组织学生观摩，陶冶了孩子们的情操，提高了孩子们的审美水平和动手能力。艺术节文艺表演包括了小型舞蹈、抖空竹表演、时装表演、教师和学生的歌曲表演以及青年教师表演的舞蹈《舞动青春》等22个节目。在庆祝大会上学校和镇的领导做了讲话，祝贺少年儿童的节日，一年级的77名小学生光荣地加入少先队组织，全校72名同学被评为优秀少先队员，表彰了6名优秀辅导员，为5名“校园名师”、10名“金星少年”和10名“十佳少年”颁发了奖杯。
会上，表彰了10名县级优秀少先队员、1名国家级优秀学生、6名县级优秀学生。
2、 各部门共同努力，使活动取得圆满成功，取得了预期效果
本次庆祝活动中文艺节目的演出、“五小”作品的制作、运动项目的设置，是本着既能让学生过一个有意义的节日，又能展示学生的聪明才智和日常所学的目的进行的。总体来看，本次活动达到了预期效果，是一次圆满成功的活动。
1学校校务委员会在整个活动中起到了组织领导作用，从方案的制定到活动的组织，都进行了周密的考虑和安排。方案制定的主题鲜明、有特色、有创新，有可操作性，为这次活动的成功开展可以说起到了积极的促进作用，为庆祝大会的圆满成功做出积极的努力。
2、教导处积极协调，既为各个年组的排练争取了时间，又把学校的教学任务安排的井井有条，做到教学与活动两不误；庆祝活动前，为了确保活动的顺利进行，教导处提前开会作了布置，将每一项任务、每一个环节都进行了落实，课任教师随叫随到，**需要就到那里去，为整个活动的正常进行提供了组织保障。
三。总务部默默工作，做了很多幕后准备。从活动用品的筹备到会场的布置都付出了很大的辛苦，尤其是在“六·一”活动期间，克服人手少、时间紧、任务重等困难，按时完成了任务，为整个活动的圆满、顺利、成功举办作出了努力。财会人员顶着炎炎烈日，连续两天不辞辛苦的采购了此次活动的全部奖品和用品。
在校庆活动中，所有男教师都能主动承担繁重、肮脏、劳累的工作，体现了男性的风格。
4、**组的各位教师充分发挥专业特长，多年来为我校文艺节目的排练积累了一定的经验，带动了其他教师的发展，他们结合学生实际，排练出了多个高质量的节目。“口风琴表演” 展现了课堂和日常所学，集体舞“阳光校园”做为课间操的一种，应长期广泛坚持下去，体育组陈登宇、孙雪峰老师克服时间紧、任务重等困难，特色表演“抖空竹”取得了极大的成功，一时间在天林小学兴起了“抖空竹”热潮，希望几位体育教师在今后的课堂教学中继续努力，使这个特色真正建立和形成起来。王晓燕、郭守俊老师排练的“校本课集锦”将学校近几年开展校本教育的成果集中展示出来，让同学们和家长重新认识了校本课的积极作用。
月份，我校将有器乐合奏、舞蹈、合唱3个艺术表演类节目和26个艺术展演类作品参加全县展演，为了准备此次汇演，马立成老师“六·一”后的假期一天也没有休息，相信**组和美术组会再为我校争得荣誉的。
5、各班的班主任老师在庆祝“六·一”儿童节的活动中表现的非常辛苦，提早按照活动方案的要求组织学生进行了“五小”作品的制作，丰富了艺术节活动的内容；同时，克服教学任务繁重、身体不适等困难，积极组织文艺节目的排练，同时还要尽最大努力完成教学任务，为艺术节文艺演出的顺利进行付出了辛苦，做出了很大的贡献。
二、三年级的班主任为了排练出好的节目，聘请了校外编导人员，也付出了很多。
6、韵律操《舞动青春》是教师利用课余时间进行排练的；教师们克服了自身的困难，认真学，刻苦练，表演的时候收到了良好的效果，展现了我校女教师健康、柔美、灵动的风采。
运动会增加了全县特长生比赛中的部分体育项目；建立了我校运动会各项目的校级记录；运动会筹备和进行期间检录处、起点及终点裁判、记录员等各部门工作人员能按时准备，及时到位，使运动会得以顺利进行。
8艺术表演所需的服装和道具大多是学校老师通过网络购买的，这为我们提供了一种有益的尝试。
全校690多名学生参加了本次活动，各种形式的文艺表演节目结合不同年龄阶段学生的特点进行编排，表演整体质量较高，充分展示了学生的才能，体现了天林小学的精神风貌。上午的庆祝会组织得很好，很成功。
3、 活动中的折射问题及今后需要改进的地方
活动虽然取得了一定的成功，但活动中还是反映出了一些的问题，如：有些学生组织纪律性较差，部分学生在庆祝大会和参与排练期间不听从指挥；部分运动会工作人员不按时到位，不能积极履行职责；有些运动项目，比如跳绳、跳高、跳远项目要在平时的文活课和体育课中就进行训练，减少不必要的损伤，尽量提高运动成绩，同时也为参加每年的全县中小****会和特长生竞赛发现人才和培养人才；“五小”作品学生本人参与程度和动手制作还有待加强，质量还有待提高，美术二课堂尽量发挥出应有的作用；文艺节目的表演形式还比较单
一、比较单调，舞蹈类表演偏多，应该考虑表演样式的多样化；在文艺表演节目评选过程中有些地方我们还欠考虑，属于全员参与的活动，专业性的考虑不是很多，主要的目的是为了提高和促进每一位教师的发展；在整体活动的方案设计上，也有欠缺，希望各位老师能够献计献策，切实把今后工作做的更加细致、更加深入，使以后的活动更加有序、更加完美。
校园艺术节活动总结(篇9)
宜宾职业技术学院第八届校园文化艺术节活动
总结宜职院建筑工程系
二○一二年十二月二十日
宜宾职业技术学院
第八届校园文化艺术界总结报告
丰富多彩的校园生活给师生们带来了极大的期待。为了活跃校园气氛，丰富同学们的业余生活文化，宜宾职业技术学院第八届校园文化艺术节，着眼青年、立足校园、面向社会、放眼未来，采取走出去请进来，加强和宜宾市文化艺术界的联系，加强和宜宾学校之间的文化交流，加强校企文化的衔接。为大学生搭建一个提高素质、展示自我、飞扬青春和激情舞台，充分挖掘大学生各项潜能，真正把艺术节办成综合性的大学生自己的节日精神盛宴。
通过这些活动，活动的目的是加强学生的艺术文化修养，提高生活质量，陶冶情操，创造良好的学习环境；同时，要加强精神文明建设，努力提高学生的自我表现能力，丰富学生的业余生活，展示我们大学生风采的硬体现。总的来说，我院校园文化艺术节成功举办，达到了预期目标。
第八届校园文化艺术节暨开幕式“校园十佳歌手”大赛
经过将近一个月的前期准备工作，宜宾职业技术学院举办了第八届校园文化艺术节暨开幕式“校园十佳歌手”大赛。
活动的目的是加强学生的艺术文化修养，提高生活质量，陶冶情操，创造良好的学习环境；同时，要加强精神文明建设，努力提高学生的自我表现能力，丰富学生的业余生活，展示我们大学生风采的硬体现。
2012年11月6日宜宾职业技术学院第八届校园“十佳歌手”大赛决赛，在院领导、老师、以及院团委、建筑工程系主要负责人等的公开公平公正的评比下，落下了帷幕。
在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下一次次带向高潮。整场比赛有优点，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：
一、充分的准备工作
此次“校园十佳歌手大赛”于本学期初制定了初步策划书，并于十月上旬开始向全院各系部发出宣传，并将大赛征集方案通知各系部，进入初步准备阶段。通过积极动员，在预赛阶段，各部门积极配合，选拔更多参赛者。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，有些选手直接晋级，可见实力非同一般，最后，在复赛中各系部按照相应的比例推荐系十佳歌手中优秀的同学进入决赛，评委老师经过认真讨论，12名同学直接晋级进入决赛。
在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。
二、比赛的后勤工作
校园十佳歌手大赛的成功，得到了学校领导、师生的支持，也离不开李小兵先生的耐心指导和亲自参与；以及共青团支部和建设工程部学生会全体成员的共同努力。
同时，我们建工系的每一位学生干部为了使大赛举办得更加成功、更加出彩，本着“求新、求奇、求精彩”的原则，每发现一个问题，立即解决一个问题，大家通力协作、不断努力，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。
比赛前，学生干部要相互配合，积极做好分配给他们的工作。这是比赛前最关键的一步；在比赛中，我们都按照分配的任务进行；比赛结束后，我们一起努力做好善后工作。
工作部署：
1、由院团总支文艺部成员下发《关于举办校园“十佳歌手赛”的通知》。
2、确定参赛人员名单后，对参赛人员下发《“十佳决赛夜”工作安排通知》随后又对各系部下发《“校园十佳歌手赛”节目单》。
3、在确定所有比赛程序后，又对建工系文艺部成员下发《“十佳决赛夜”活动部成员工作安排表》。
4准备手稿的复印件，为参赛者抽签，并制作计分条。
5确定比赛的主办单位并准备主办初稿。
“校园十佳歌手”决赛的主持人是：
建筑工程系潘虹现代制造系管垚
主持稿负责：
建筑工程系文艺部
三、现场重现
为了让十强决赛更加精彩，在李小兵老师的指导下，我们对整个比赛的一些细节进行了调整和指导。
本次十佳歌手的选手个个实力不凡，五年制的邓慧玲以一首《爱要坦荡荡》掀开了十佳歌手的开场；紧接着经济**管理系的万贵云用美声唱法演绎了雄伟的《多情的土地》在场观众的掌声是对他最好的肯定；三号选手杨琼她用他那干净明亮的嗓音演唱了张韶涵的《第五季》并或得铜奖；建工系选送的四号选手龙小敏，用他那独特富有感染力和磁性声音演唱了亚东的《卓玛》不凡的实力不仅
征服了评委，也征服了每一位观众的掌声，真正掀起了十大歌手的高潮；五
号选手建工系王童，完美的真假音转换，天生的感染力以一首李玉刚的《新贵妃醉酒》再一次征服了观众并且获得银奖；而来自人文系的李媛珍则献上了一首英文歌曲
人文系的风采；七号选手唐光宇他那独特干净的嗓音演唱了张信哲的《不怕我伤
心》让评委非常回忆；建工系的八号选手郭瑶再一次以高亢、清澈的声音演唱韩红的《那片海》挑战韩红挑战自己观众的掌声评委的肯定让她欣喜于十佳歌手银
奖；后面的四位选手以不同的爆发力和不同的演绎技巧，展现了我们职业学院的风采和风采。
“演绎生活，活跃青春”情景剧大赛总结
艺术节来临，我系正在积极的响应学院领导的号召，筹备情景剧大赛，这个月是大家在忙碌的时候，但我系的同学的在此次活动中却乐此不疲。
1、 应医院要求，我科文艺科积极筹备艺术节情景剧比赛，积极筹备和排练情景剧，歌颂生命之美；
本月我部门在月初进行了情景剧的选拔。首先各系推选出自己系上排练出的节目，将名单上报至本部门，再由我部门和院上评委老师进一步筛选，通过这次的选拔也让我们发现了许多在表演上有特长的同学，相信在本次比赛中会给大家留下深刻的印象；
二、在比赛当中，各系也展示做了应有的风采，以情景剧表演的形式，道出生活的主题；
三、为此届艺术节能有满意的成绩，各系也都进入了紧张的排练阶段；
四、我系情景剧队在排练过程中，同学们都表现得比较积极，并且学习得很认真，这次的情景剧比赛让我系同学们都得到了相应的锻炼，也从中认识到了责任；
7、此次情景剧大赛各个系的作品质量也有很大的突破，带来了很多视觉上
几部获奖作品也带来了极大的情感震撼，将气氛提升到了最高点。
八、此次情景剧大赛在组织方面也比较成功，但是在搬道具的准备方面还做的不足，在放音和灯光方面等环节也还需要改进。
全院情景剧剧组将抱着认真努力的态度对待这次艺术节，为这次“演绎生活，活跃青春”情景剧大赛增添了不少光彩。
舞蹈大赛总结
艺术节来临，我系正在积极的响应学院领导的号召，舞蹈大赛的来临这个月是大家在忙碌的时候，但我系的同学的在此次活动中却乐此不疲。
1、 应医院要求，文艺科正在积极筹备艺术节舞蹈比赛，积极准备排练舞蹈，歌颂生命之美；
2这个月，我们部门在月初选定了这个舞蹈。首先各系推选出自己系上排练出
的节目，将名单上报至本部门，再由我部门和院上评委老师进一步筛选，通过这次的选拔也让我们发现了许多在表演上有特长的同学，相信在本次比赛中会给大家留下深刻的印象；
3、在比赛当中，各系也展示做了应有的风采，舞蹈表演的形式道出当代社会大学生应有的激情洋溢，朝气蓬勃的主题；
四、为此届艺术节能有满意的成绩，各系也都进入了紧张的排练阶段；
五、我系舞蹈队在排练过程中，同学们都表现得比较积极，并且学习得很认真，这次的舞蹈比赛让我系同学们都得到了相应的锻炼，也从中认识到了责任；
六、此次舞蹈大赛各个系的作品质量也有很大的突破，带来了很多视觉上几部获奖作品也带来了极大的情感震撼，将气氛提升到了最高点。
七、此次舞蹈大赛在组织方面也比较成功，但是还是有很多的同学因为是第一次上舞台，所以有些紧张，出了一点问题，但是这些都不重要，重要的是同学们在比赛中收获的努力，奋斗是很珍贵的。
在收获了这么多宝贵经验的同时，相信大家也知道了有了付出才会有收获的意义，希望大家在以后的生活中，也能拿出这样的激情与动力去画出自己以后美好的生活。
主持人大赛总结
为了活跃我院学生的校园文化生活，挖掘我院学生中优秀人才，提高同学们的表现和表达能力，发挥特长，拓宽视野。从而提高学生的口才、适应能力和综合能力。宜宾职业技术学院举办第八届校园文化艺术节主办大赛
1根据医院的要求，我们积极准备主办比赛的相关工作。
2本月中旬，我们首先通过预赛、复赛和决赛，从科室选拔出三名优秀主持人，并将他们推到医院参加主持人决赛。
3、在比赛中我们建工系的选手做出了应有的变现，积极面对，沉着应战，各系的选手也个个精神饱满，积极奋战。
4、，可喜可贺。
周琦的才艺展示
五、此次主持人大赛在组织方面也比较成功，但是还是有很多的同学因为是第一次上舞台，所以有些紧张，出了一点问题，但是这些都不重要，重要的是同学们在比赛中收获的努力，奋斗是很珍贵的。
在收获了这么多宝贵经验的同时，相信大家也知道了有了付出才会有收获的意义，希望大家在以后的生活中，也能拿出这样的激情与动力去画出自己以后美好的生活。
宜职院建筑工程系
二○一二年十二月二十日
校园艺术节活动总结(篇10)
3、 主要竞争对手分析（1）2017年校园艺术节政策优势总结
营销调研课题
可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。如何写出一份合格的校园艺术节活动总结？下面小编为大家整理一下网络小编的活动总结模型文章，欢迎阅读。
校园艺术节活动总结范文(一)
走过忙碌的十月，跨过忙碌的十一月，在辛勤劳动的鼓声中，我们已经进入了收获的十二月。洪山中学第十届校园文化艺术节已在初冬温暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。本届校园文化艺术节以 “展现青春风采传承校园文化构建和谐校园”为主题，体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。
第十届校园文化艺术节由共青团总支组织。从征集活动一开始，学生们就积极参与，积极响应。经过一个月左右的精心筹备和策划，我们把整个艺术节分成“我的青春我做主”演讲赛、级段篮球对抗赛、美术作品展评、校十佳小歌手活动、器乐演奏比赛、闭幕式文艺汇演等几大板块。并对每个板块作了具体的规划和安排。
最后，决定把“我的青春我做主”演讲赛作为首届校园文化艺术节的开幕式。为了使节目获得更好的比赛效果，入选选手进入了紧张的彩排。。
今年的校园文化艺术节取得了许多可喜的成绩，但也存在一些问题
1、 学校领导全力支持，老师帮助。。
校园文化艺术节从策划、筹备、举办等方面都得到了学校领导的支持。学校领导对校园文化艺术节高度重视，多次召开会议讨论有关问题，动员全体师生参加节日活动。不仅如此，他们还亲自上阵，对部分活动的参赛选手及参赛作品严格把关，确保把最优秀的选手和作品呈现给全校师生。
学校地处山区，硬件设施非常有限，为了办好本次艺术节，许多教师都贡献了自己的课余时间;部分专业老师，为了学生的节目或作品能在活动中有较好的表现花费了不少时间和精力。艺术节的各项活动很多，我们的学生能取得今天这样的成绩，我们的老师功不可抹。
2、 通过艺术节活动，强化学生的集体主义观念，培养学生的合作精神。
节日的特点是活动范围广、参与者多，这就要求每个学生都要有强烈的集体主义意识。当个人利益与集体利益发生冲突的时候，我们的同学都做出了正确的选择，那就是有顾全大局的思想，有为班级和学校增光的责任感和使命感。在演出中，同学们应变能力极强，与老师配合得很默契，充分体现了同学们的潜能。
这个节日将记录学生的集体主义精神，并将这种精神一直发扬下去。
在合作完成本次文化艺术节的过程中让人感动的是我们学生训练的那股子劲头：大冬天，他们身着夏装，从不喊冷;练舞、练唱争分夺秒，虽练得腰酸背痛、口干舌燥，从不喊累;制作道具通霄达旦，从不喊苦……在赢得了如潮的掌声的同时，也加深了同学之间深厚的友谊，更为重要的是锻炼和培养了他们的坚持与协作精神，为以后的人生道路打下了一个很好的伏笔。在人的一生之中，你们只有三个春秋的初中生活，而只有在初一/初二的时候才有机会上台演出，那么这种合作的机会是弥足珍贵的，每一位同学都应该珍惜。
这不仅是一种能力训练，更是一种最珍贵的记忆。
3、 通过艺术节的活动，培养和培养了一批班子干部、团委干部和艺术生。
在节日的各项活动中，各班团干部作了大量的组织工作，每一次活动的背后都有主办方的汗水。在每一次活动中，每各班、团的干部都下大力气策划、组织，克服了别人难以想象的困难。同学们尽心尽力，把每一份工作都当作是锻炼自己的机会，相信不久的将来他们都会成为一批优秀的组织者、优秀的管理人才。
四、活动反思
回顾这个节日，仍然有许多不尽如人意的方面。在排练过程中，有些学生对自己的言行不能有一个正确的态度。还有个别班级的学生对自己班的节目本身和自己本人的能力还不能够进行正确的评价，认识不足，出现了这样那样的问题，给具体做这些工作的老师带来了许多不便，致使正常的工作进程受到阻碍。
在整个艺术节的活动中，要想把每一项工作做好，个部门要想互配合，达到预期的目的。如果一个环节出了差错，就会打乱原来的计划。最后参加演出的节目和表演的演员，经历了初检、复检，已经从班级行为上升到学校行为，此刻他们不再仅仅代表自己和班级，而是代表了全体洪山中学师生的形象，所有一切行为要求标准也提高了一个档次。
无论是谁，都服从大局的要求。要严格按照演出的标准执行。所有这些都是行为准则和活动准则。
这不是这项工作实是这的个人要求和愿望，也不存在个人主观判断问题。希望广大师生能给予理解，让我们学校的艺术节越来越办得好。
第十届校园文化艺术节已圆满结束，让我们铭记“展现青春风采传承校园文化构建和谐校园”的宗旨，把自己塑造成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
校园艺术节活动总结范文(二)
历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以“喜迎世博”为契机，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺术携德，以智促智，充分发挥艺术教育的教育功能，健康校园文化生活。。
秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结:
本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每个学生都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每个学生都能展现自己的长处，挖掘自己的潜能，提高自己的艺术素质。
艺术节的活动要多样化，涵盖文学、艺术等各个方面。活动贴近校园生活，有益于学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中分散举办的方式，课前、课后持续1.5个月，主要在课外时间组织活动。
各年级积极参加比赛，同学们在紧张的学习中，挤出自己的休息时间排练节目，从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。节日期间，评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结，评选出了一些优秀的节目。
并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。
在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功，离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。
各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。
丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
Jk251.com相关文章推荐
校园艺术节观后感12篇
编辑费尽心思创造的“校园艺术节观后感”一定能够让您满意，写作品名观后感真的较难吗？有时间时我们常常会看一些电影或电视剧，看完引人入胜的影视作品，我们的内心总会久久无法平静。观后感的产生并非完全由作品本身决定，以下仅为参考资料请大家详细阅读！
校园艺术节观后感【篇1】
这是一片欢乐的海洋，这是一场歌舞的盛宴。在我们的日夜期盼下，终于迎来了我们二十小学“花儿朵朵向阳开”校园文化艺术节。那响彻心扉的音乐、那气势恢弘的场面，震撼着在场的每一个人。
伴随着欢快的歌舞，拉开了艺术节的帷幕。整场节目分为三个篇章，每个篇章都围绕着爱这个永恒的主题。有父母的爱、有师生的爱，更有对党和国家的爱。
在老师的带领下，我向妈妈表达了我对她的爱。我看到妈妈流下了幸福的眼泪，我强忍泪水，紧紧地拥抱了妈妈。我想，以后我一定要乖乖的，不再让妈妈为我操心。这时，台上响起了动人的歌声：“时间都去哪儿了……”我的泪水再也忍心不住，夺眶而出。我终于明白了亲情是多么重要。
这世上还有一种爱，像妈妈的爱一样纯洁无私，那便是老师的爱。看着舞台上老师和小演员们时而载歌载舞，时而深情诵读，我想到了杜老师每一天对我们的循循善诱、谆谆教诲，我想这就是无言的爱。
整场演出每一个节目都那么精彩绝伦，但其中有一个节目最让我念念不忘，那便是我们四学年的《大河之舞》。踩着节奏鲜明的鼓乐声，小演员们精神振奋、庄严肃穆，用气势宏伟的舞步表达出了祖国的繁荣昌盛。这场面真是太振奋人心了。
好看的节目数不胜数，舞台剧《二小放牛郎》给我们带来了许多笑声，但是更让我们知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鲜血换来的。还有一首首豪迈的歌曲，一个个精彩的舞蹈，无不展示出了我们二十小学师生的风采。很遗憾，虽然我没能参加表演，但我为我是二十小学的一员而感到无比的骄傲和自豪!
我爱我的小家，我爱学校的大家庭，我更爱我的祖国。祝愿我的学校永远领航前行，祝愿我的祖国永远繁荣富强!
校园艺术节观后感【篇2】
一年一度的艺术节到来了，我早早地来到教室。此时的教室犹如一个菜市场，大家都在议论着有关艺术节的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上，和前后桌讨论着自己下午参加什么比赛。
时间过的真快，马上就要轮到我们班大合唱了，班主任戴老师带领我们排练起了我们比赛的曲目：《我们是共产主义接班人》和《小白船》，还调换了一下位置。排练了几遍，我们便踏上了比赛的路程。
我怀着一颗紧张的心上了阶梯，不顾身边的一切，坚定地唱完了第一首歌《我们是共产主义接班人》，接着面带微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌，评委老师说我们发挥得很棒，我们紧张的心一下子变的美滋滋的。
下午，我们个自都有自己接下来的节目，我们四人小组参加的都是陶艺，所以就一起来到了比赛现场——食堂。食堂里好热闹啊！我是五年级第90号，找了“无数”遍自己的位置就是找不到，此时此刻的我，就像热锅上的蚂蚁。突然，黄慈客老师走了进来，手里拿着一大叠编号，我立即跟了上去，找到了自己的位置，坐了下来。我们班大多数的人和我一张桌子，啊，太好了！这次比赛，我用令人恶心的陶泥做了一个爱心形花瓶，里面插了两朵花，还在底部写了四个字：“好好学习”。我又在剩下的陶泥上画了一圆形，把这个圆形切了下来，又在上面画了一片叶子，再把它贴在花瓶的正面，好了，大功告成啦！也许我做得不是最完美的，但我已经满足了！
在这次艺术节中，我学到了该怎么交朋友，懂得了作为一个集体，应该团结友爱。同时，我觉得也很开心、很快乐，因为我学到了很多！
校园艺术节观后感【篇3】
今天是学校一年一度的艺术节，为营造和谐、向上、健康、文明的校园艺术气氛。3月29日下午，学校举行了低段三独比赛演出。展示校园素质教育的丰盛成果。
也是同学们期待的一天，中午我来到学样，看见校园里孩子们天真快乐的小脸蛋上都化上了五颜六色的彩妆，身穿着中国传统服饰，像一群群可爱的小精灵在花丛中飞来飞去。我来到儿子所在的班级，有个别家长也演出的孩子在化妆，我也去为羿超化妆了。今天的节目是一二年级分开演出，虽然分开，但操场上仍然气氛热烈。两点半左右伦到二年级的同学，同学们在老师的带领下，每人都拿着椅子纷纷下楼，到了操场，同学们激动万分，满怀期待节目开始的那一刻。我们二(3)班的孩子们也都精心准备了精彩绝伦的节目。李可的古筝《渔船舟唱晚》聆听此曲的过程犹如身临其境，从登上一叶小舟缓缓驶抽湖心开始，便令人心旷神怡，并发出高歌一首的情怀。徐睿的葫芦丝《铁血丹心》这首别具韵味的老歌，因其自身的魅力，葫芦丝十分到们的把音符展现出来，原汁原味，美不胜收。熊羿超的吉他一首《樱花》那种声音中的强力让人感到一片幻彩中樱花飘飘，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》来自于傣族民族民间舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陈榆函独唱《寻找小王子》一首纯净的歌曲，声音悠扬婉转纯洁，让人赞不口绝。李嘉颖独唱《水乡谣》是一首具有浓郁江汉平原地方音乐特色与方言调特点的声乐作品，配上演唱者的独特服饰，别有风采。金鑫鑫独唱的《让我们荡起双桨》完美的歌声令我感到自己似乎戴着红领巾坐在小船上，双手拿着桨，小船慢慢地漂荡在海面上，倒映着又粗又高的白塔，在蓝天绿树的映衬下，多像幅美丽的图画。会场上音乐声、歌声、笑声、掌声此起彼伏，校园里沉浸在一片欢乐的艺术海洋中。
本次艺术节文艺演出不仅展现了绣山小学创建和谐校园文化的坚实脚步还展示了学生们热情奔放，勇于探索、敢于创新的时代风采，也让大家欣喜地看到艺术的花蕊正在绣山小学吐露芬芳。
校园艺术节观后感【篇4】
还在我上小学的时候，就听南外的学长们说过，南外的艺术节很精彩。今年，我以一个南外人的身份第一次亲身经历了艺术节，真实地感受到了这种激情，这种艰辛，这种快乐。
激情开始燃烧于12月中旬的一天下午，正值放学前，一个个巴望着快点回家的同学们都抱着书包盼着赶快放学。但是做事一向极其认真的钱老师依然慢条斯理地道着一件件琐碎的事宜，生怕漏了哪一条。最后，这样的一条消息吸引了我们，教室瞬间沸腾了——“艺术节要到啦，同学们有什么关于节目的好的建议吗?”大家七嘴八舌地议论开了，大部分人的意见都倒向了唱《青花瓷》，最后甚至都有人提到了要唱国歌，当然，都被钱老师一票否决了。最后，还是钱老师敲定了一个集“主旋律”与“青春激情”于一体的节目——歌舞《红旗飘飘》。
计划终于定了下来，下面需要的就是实施了。从第二天起，我们几乎每天下午都要留到五点多钟，但基本上不是排练，而是争议节目的形式和各个人员之间的配合等等。直到全年级汇演的前一个星期六，才请了一个专业的老师为我们排练。就这样，经历了短短的一天带几个下午，忍受了膝盖被磨破还得继续跪冰凉水泥地的摧残，功夫不负有心人，我们班创造了“短时间内铸就高水平”的神话——过关斩将地挺进了年级前三，顺利进入了全校的文艺汇演。
激情迸发于12月26日，全校文艺汇演那天。当时在后台等候第一个出场的我们当中，弥漫着无比紧张的味道，因为对许多人来说，这是第一次在这么多人面前载歌载舞，紧张难免。我为了缓解紧张的气氛，当然也是为了安慰一下自己，对旁边的同学说道：“呵呵，我们这帮初来乍到的小毛孩应该天不怕地不怕才对啊。”一旁的同学笑了，我也笑了。“来来，同学们，准备上场啦。”我们的指导老师叫了起来。“哦哦……”大家一边应着，一边来到了舞台的旁边，过了大约五分钟，灯全部熄灭了，我们摸着黑来到了舞台上。说来也奇怪，一上台，我反而不紧张了，我想，其他同学的心中一定也有这样的感受：只要和大家在一起，发挥出最好的水平，我们就是成功了!
大家是这么想的，也这么做了，我们班的演出非常成功，虽然结果怎样还未知，但是能经历这样一个挥洒汗水的过程，我们已经很满足了。
我想，艺术节不单单是一个展示自我的舞台，更是一个巩固同学关系的契机。能经历这样一个与同伴分担辛苦、分享快乐的过程，我是幸福的。
校园艺术节观后感【篇5】
校园艺术节
我的学校坐落在小学楼后面有一个小花园，小花园里面种了松树、玉兰树、桂花树，这里一年四季都很美。
春天，几场春雨过后，小花园里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿叶子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶，把小花园封得严严实实，下课的时候同学们最喜欢到小花园的大松树底下玩游戏。
秋天，桂花和菊花开花了！黄黄的桂花只有米粒那么大，散发着一股浓浓的香味，一阵阵清风吹来，黄色的花瓣纷纷落下，好象铺上了一床金色的地毯。
冬天，雪花纷纷的落下，大树都披上了一件银装。
我爱我们学校的小花园！
校园艺术节
我们的校园一年四季都很美丽，可是我最喜欢秋天的校园。
刚走进校门就可以看到四颗高大的白杨树，比五层楼都高。再往前走就可以看见校碑，校碑上面的雕塑是一本打开的书。上面有一把钥匙，这意味着用钥匙打开知识的大门。还有一个雕塑是地球仪的造型。校碑的周围有许多各种各样的花，有鲜红的串红，有黄色的菊花，还有一种不知名的花，它的叶子是紫色的……真是五颜六色、多姿多彩。
校园里还有许多郁郁葱葱的树，有银杏树、法国梧桐树、还有一种是我最喜欢栾树。秋天栾树的顶端开出许多金黄色的小花，花谢以后就接出一个个像小铃铛似的果实。
我的校园是不是很美丽呢？我爱我这美丽的学校——河北小学。
校园艺术节
我们的校园美丽极了。这里一年四季景色宜人，充满生机。
春天，校园里的玉兰树和芒果树似乎在一夜之间“嗖”地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，好像探着脑袋好奇地看着周围，感叹道：“春天的校园真是一片碧绿啊！”
夏天，玉兰树开了许多白色的花朵，像朵朵雪花点缀枝头，让人倍感清凉。每当微风轻轻吹过，送来阵阵浓郁的香味，沁人心脾。芒果树上挂满了成熟的芒果，像一盏盏美丽的小灯笼，非常惹人喜爱。时常有小鸟在树上“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌。
秋天，校园里的菊花开放了，像美丽的花仙子在习习的秋风中频频点头。树下铺满了金黄色的落叶，秋风一吹，一片片抖动的落叶，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，树木落光了叶子，直挺挺地站在校园的操场上，像一个个威武的士兵。下课以后，同学们在操场上自由自在地游戏、玩耍，开心极了！
我爱这充满勃勃生机的美丽校园。我们在美丽的校园里读书学习、互相帮助，过着幸福的日子。
校园艺术节
我们的学校坐落在县城郊外的村子里。走进我们的校园，是一条笔直的马路，两旁种着各种各样花草树木有牡丹花、玫瑰花，有杨树、柳树、梧桐树等。夏天，花儿开了，芬芳扑鼻，引来许多蜜蜂；梧桐树的叶子变绿了，我们在树下玩耍。
一直向前走，是两排的办公室，老师批改作业，多辛苦啊！办公室前面是我们的操场，操场两旁有两个篮球杆，下课了，我们在操场上玩耍。最南边是两层的教学楼，使我们读书学习的地方。楼道里挂着名人名言的图画，他激励着我们好好学习天天向上。教学楼前面有两个大花坛，里面盛开着五颜六色的花，有粉的、黄的、紫的、红的等。
我们的学校真是个美丽的大花园!
校园艺术节
十一月二十一日下午,芗城实验小学在宽阔的操场上举办了第八届少儿校园艺术节表演。
同学们兴高采烈地到操场上坐好。演出开始了，艺术节的节目丰富多彩，各个年段各个班级都做了精心的准备，场上掌声不断，气氛异常活跃。
我们三（3）班也准备了一个精彩的节目——《虎威跆拳道》表演。我也是这次表演的演员。
轮到我们表演了。我们穿着整齐的跆拳道道服，威风凛凛地走上舞台。我们在陆诗婕的口令下开始了表演：九个同学一起出拳、踢腿，一招一式做得虎虎生威；接下来是“擒拿格斗式”的表演，陆诗婕威严地命令：“格斗士，预备！1、2、3、4、5、6”......“格斗士”出拳、接招、擒拿！一系列的动作，我们做得有板有眼，非常精彩；最后是“单飞”踢板，男生拿板，女生踢板，在我的一声“格斗士，预备！”的口令后，只听“啪、啪、啪、啪......”随着踢板传来的悦耳声响，四个板先后都被踢破了。演出取得了圆满成功！舞台下响起了同学们热烈的鼓掌......我们的表演取得了圆满成功，我们迈着整齐的步伐走下舞台。
所有的演出结束以后，评委们为各个节目做出了公正的评比，三年（1）班的《课本剧》表演得到了一等奖，我们的《虎威跆拳道》表演得到了二等奖，同学们高兴极了！
校园艺术节观后感【篇6】
很幸运的，刚刚初一的我们迎来了三年一度的校园文化艺术节。
虽只有20个节目，但每一个节目都是大家努力很久的结晶，每一个都是经过层层挑选的，每一个都令我们流连。
最令我们骄傲的是，20个节目我们班就有2个，可以说是所有班级中节目最多的，她们的努力是我们有目共睹的，每当自习课，午休，包括课间，都可以看见她们努力的身影，一遍遍的重复同一个动作，直至做好，终于在比赛中脱颖而出，有幸参加校园文化艺术节。
校园文化节凝聚了许许多多的节目，许许多多的精华，舞蹈、朗诵、小品、相声，甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。
最令我影响深刻的是舞蹈表演，这次文化艺术节舞蹈节目占多数，我们看到的都是精彩的已经训练过的他们，却不知他们付出的努力。舞蹈节目中有一首歌是我喜欢的一首《Baby》，但我觉得他们还是没有放得开，跳得有些拘谨，没有把动作做到位，让人觉得他们很羞涩，很紧张。
但其中也有我喜欢的，我觉得跳得好的，那是初二(4)班的学姐们跳的《honey》，可以看出她们也是很看重这次表演的，统一的服装(领舞的裤子与其他人不同)，统一的动作，绝对不是一两天就可以做出的，随着音乐的节奏，她们熟练娴熟的动作，令我感到是真正的在看一场表演，令人感到赏心悦目。
还有一个拉丁舞表演，是两个人合作，之所以令我影响深刻，是因为我觉得她们做到了微笑，她们跳舞的时候是微笑着的，这一点是所有的节目中所没有的，在初一初二近1000人的注视下，她们仅仅只有2人，她们却是那样自信的微笑着，令我敬佩。
我觉得总体来说这次文化艺术节是非常成功的，参加的每一个人都参加了，努力了，为了表演奋斗了，老师、学生的融合，更是我校园文化艺术节增添了一份色彩，也让我们每一个人都和老师亲近了一些，使我们真正觉得老师就是我们的好朋友。
这一次文化艺术节我是合唱队的一员，即使在几十人的大团体中，但我还是觉得令我骄傲，我参加了，我就有收获，这一次我懂得了每一个舞台上精彩的表演的背后，总是饱含艰辛、饱含汗水的，也让我懂得了，老师其实一直在我们的身边，一直是我们最好的朋友。
校园艺术节观后感【篇7】
残奥运过去了，迎来了我校一年一度的艺术节。我们怀着愉快的心情来到南市影剧院。一路上的花花草草，楼房建筑都让人耳目一心，心里头可别提多兴奋了。
虽然本届艺术节表演两个小时都不到，但我觉得每个节目都很精彩，有趣。我出乎意料在我身边竟有那么多多才多艺的朋友。虽然我没能向他们一样登上舞台，尽情享受青春的美好，释放激―情。但作为一名文明的观众，我还是要为”小演员”，老师喝彩。
其中最夺我眼球的便是《小提琴与钢琴》合奏。其中，一个用她那灵活的巧手在那黑白相间华丽的钢琴上飞舞，另一个一边富有节奏感的摇头，一边手不停的来回拉动着灰色小提琴上的玄。小提琴那动听的曲调，钢琴那优美的旋簦让人有一种美的享受，陶醉于音乐的海洋，流连忘返不能自拔啊！我想她们肯定花了不少的功夫，所谓台上一分钟，台下十年功，我暗自打从心里佩服她们。不过，归根到底还得感谢国家啊，没有国家，那有我们现在的好日子，吃饱穿暖还是问题，更别提花钱学一门技术了。
还有老师们的服装秀也别有趣味，改革开放三十年国家富裕了，人民的生活也改善了衣着也变得更时尚，款式也多了，花样也多了，品质也越来越好了。教师们搭配这不同的服装，改造了不同的发型，让同学们蠢蠢欲动，令人兴奋不已，不停的喊着自己喜欢的老师，为他们加油鼓劲。每当教师走上舞台都会露出一张嘴角带有月牙似的微笑，让人感觉很有魅力，很有精神。特别是绍老师声情并茂地唱起《今天是个好日》，那嘹亮的歌声，这令我们羡慕，钦佩，此起彼伏的掌声环旋着四周。
我相信在下届艺术节上还会有更精彩的.节目，更多的欢呼声，更多的雀跃，更多的震撼。我坚信下一届艺术节，中国会更昌盛，更繁华。
回到的6.1那天，让我陶醉了，也让我放飞了。
今天是我们小朋友的节日，也是我们学校的第六届文化艺术节展示成果的日子，更个花开的日子。
早上我们全校师生都来到了体育馆。哇！体育馆内焕然一新，舞台背景是用火红的幕布上写着金黄色的大字，各种设备一一俱全。这些都是老师为我们精心设计和准备好的，衷心地感谢亲爱的的老师。
9：20分左右，首先有少先队代表讲话，升队旗，奏国歌，然后是学校领导热情洋溢的讲话，接着给少先队优秀辅导员、优秀少先队员和优秀家长颁奖，这是一个多么璀璨时刻，我要永远记得这一刻，因为我也光荣地成为一名优秀少先队员。我沉思了一会回想到了很多……
一会儿，六一文艺表演开始了，有合唱的，有跳拉丁的，有跳健身操的，有诗歌说唱的，有弹古筝的……那嘹亮的歌声，那专业的水准，那充满活力的舞蹈……这令我们羡慕，钦佩，此起彼伏的掌声环旋着四周，虽然节目表演两个小时左右，但我觉得每个节目都很精彩，有趣。出乎意料的是我们的学校竟有那么多多才多艺的朋友。我们尽情享受青春的美好，让我们释放激情。
在看完六一文艺演出后，我观看了学校第六届艺术节的作品，从画信到书法，一件都舍不得落下，每一件作品都深深地烙在我的记忆里。
看了今天的各种艺术作品和才艺表演，我相信在下届艺术节一定会让你看到我的作品，文艺表演上我会争取三分钟给我的同学展示。
校园艺术节观后感【篇8】
今天早上，我们学校开展了艺术节活动，我们班的女生统一穿白裙子，男生统一穿牛仔裤。
早上刚吃完早餐，我们就以班级为单位，带着椅子到操场上集合，等了有半节课的时间，演出终于开始了。
第一个节目是合唱校歌，当音乐响起，伴着节奏，演唱队的哥哥、姐姐都放开嗓子，高唱起来，我在下边也不由自主的哼了起来。
给我印象最深的是武术表演，当音乐响起，他们就开始在台上表演起来，有的翻跟头、有的踢脚，还有的俩俩对打……当表演结束时，全场响起热烈的掌声，我就在想，他们是怎么练出来的呢？看起来小小的年纪，却能练出这么好的武术，他们该下了多少功夫，是坚持了多久啊！以后我也要把他们刻苦、坚持的精神用到学习上。突然，我想到妈妈说过一句话：“孩子，我没要求你每次都考第一，但我希望你用心的学习，然后长大能骄傲的生活！”
今天还有好多精彩的表演，虽然一早上都坐在太阳底下，但我们都没感觉到热，大家都非常开心。今天我们过了一个非常有意义的艺术节！
校园艺术节观后感【篇9】
一年一度的校园艺术节闭幕式拉开了帷幕，学校里处处洋溢着欢乐的气氛。首先上场的是初一(6)班的大合唱《我的未来不是梦》。歌声整齐而又嘹亮，让人不由得竖起耳朵欣赏着优美的歌声。
一个又一个精彩的节目让我们的双眼睁得像铜铃一般大小，目不转睛地盯着舞台上，最让我佩服的是古筝演奏《满江红》。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是岳飞被囚禁之后，仰天长望星空时的内心感受。演奏者跟随着乐曲的旋律晃动着身子，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之慨了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续。有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起随着旋律的升腾跌宕，步步高升，乐曲进入了高潮，它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，表现了岳飞时刻想着精忠报国的精神。痛斥了那些凶横残暴的匈奴和金兵。一曲终止，台下所有的观众都想起了热烈的.掌声，那掌声错落有致，经久不息。那旋律依然在我耳畔回响，更在我们的心中回响。
校园艺术节观后感【篇10】
千盼万盼，终于盼来了艺术节。
在“筑梦新希望，快乐艺术节：这响亮的口号中，同学们喜气洋洋的踏进了属于自己的快乐园地。
和着动感地乐点，我们欣赏了四场晚会：舞动的自主乐团，活泼的英语晚会，诗情画意的美文诵读，还有异彩纷呈的综合晚会，场场晚会都很精彩，场场晚会都很绚丽，场场晚会都很多姿。
我们在妈妈们的巧手下，描了眉毛，涂了眼影，打了晒红，还贴上了闪光片，女孩个个变成了小天使，男孩个个变成了小帅哥。
我们是着艺术节中最亮丽的风景线。
我们是艺术节舞台中最夺目的小新星。
瞧，自主社团的晚会上，唱歌，跳舞，绕口令，炫魔，我们施展着各种才华，俨然是一位位小小的艺术家。
看，英语晚会，我们摇身一变，成了翻译家。
Led播放着动画片，而给配音的英文翻译家把在场的观众都震住了。
欢乐的艺术节在欢声笑语中拉下帷幕。
文体中心的华灯因我们而亮!文体中心的舞台因我们而辉煌!文体中心的花朵因我们的自信而绽放!
校园艺术节观后感【篇11】
一年一度的校园艺术节又来到了。这一天，我们兴奋不已，早早就穿上老师事先为我们订制的新衣，就像过新年一样，欢天喜地，盼望时间过得快一些，再快一些。
今年的校园艺术节是在初中部足球场举行。晚饭后，我们像一群自由自在的小鸟蹦蹦跳跳地越过了连接小学部和中学部的天桥，急切地赶到了会场。
哇，初中部的操场比起我们小学部的操场来竟是如此宽大，操场上人流如潮，人声鼎沸，欢笑声此起彼伏若大的舞台，在各种灯光的陪衬下显得格外壮观，强光束的射灯，和校园内各种灯光交相辉映，刹那间，高大的教学楼被各色的灯光映衬得金碧辉煌。
深秋的夜晚，虽说有几分凉意，但我们的心中升腾起的是快乐和温暖。整个操场上就像一片欢乐的海洋，流光溢彩，充满了浓烈的节日气氛，我们的心也随着快乐飞翔同学们手里舞动着五彩缤纷的莹光棒，动作时而整齐，时而散乱，那舞动的光影，宛如夜空中闪动的莹火虫，时隐时现，让人眼花缭乱。
优美的旋律响起来了，主持人款款登台，清脆悦耳的声音拂过，操场沸腾了，今夜的快乐之旅开始了
校园艺术节观后感【篇12】
前段时间，老师对我们说：“下星期学校要举办艺术节文节汇报表演，咱们班的英语朗诵、美文朗诵、还有社团的节目要上舞台。
”听到这个消息我们很兴奋。
为了在比赛时能取得好成绩，上英语和语文课时，我们都会练习朗诵，可是同学们还是有的读得快有的读得慢，老师们耐心地一句一句地领着我们反复练习，很快我们读得进步了。
正式表演的日子快到了，同学们化好妆后，在老师的带领下来到了文体中心的座位上，坐好了等待上场。
随着一首首欢快的乐曲，艺术节正式开始了，首先是高年级的同学表演，听着他们整齐又动听的朗诵，我情不自禁地为他们鼓掌、为他们喝彩……
“下一个节目是《我的梦 少年梦 中国梦》。”
听到主持人的声音，我们排好队上台了。
站在台上我既紧张又兴奋，心里一直默背台词，心想：等会儿一定不能出错，要尽最大的努力为班争光……
时间过得真快啊，不一会儿朗诵结束了，真是个快乐的艺术节!
小学校园艺术节活动计划怎么写
工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？以下是小编为大家收集的“小学校园艺术节活动计划怎么写”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
一、活动主题：
充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
二、活动目的：
为“弘扬传统文化、振奋民族精神”，培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。
三、活动内容：
主题征文、美术现场绘画
四、活动时间：20xx年5月、6月上旬
五、具体安排：
（一）、学习阶段；
1、诵读作品。每个年级筛选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。
3、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按以下分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、勤俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。
（二）创编阶段；
老师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣和儿童诗歌。
要求：班主任和语文老师合作指导学生创编，同时号召家长共同参与活动。
（三）成果展示阶段
1、各年级筛选出学生优秀作品100首
2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一”联欢活动中展演，可以采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。
3、表彰激励。表彰鼓励 “小小作家”。
要求：
作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班老师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。
注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。
为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，平定中心小学特制定坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动方案。
一、指导思想
立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部教师的职业光荣、历史使命和社会责任感，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。
二、活动主题
坚持立德树人深入进行师德师风专项教育和整治活动
三、活动内容
1、召开教师会，向全体教师通报XX县事件，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中教师师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习；严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利；严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。
3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范中小学教师职业道德行为。
4、切实结合全省“尊师爱生”主题教育活动，进一步增强办好人民满意教育的使命感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。
四、具体活动
1、边学边改、自查自纠。组织广大教师对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》，等学习内容查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有（ ）或参与变相（ ）、参与恶意欠贷、酗酒、违反社会公德现象；六查树立教师良好形象情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
2、落实整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目标。（2）、认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反映强烈的突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。（3）、完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。
3、教学教师师德师风考评活动。参照《江西省中小学教师师德考核评价标准》，对教师进行考评。
五、活动要求
1、教育为主，坚持正面引导。
要讲究教育方法。深入调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。领导干部之间、教师之间、教师与学生之间和教师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。
2、要坚持以人为本，教育为主的原则。
对师德建设中出现的问题，采取学校讨论、批评与自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体教师师德水平和整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。
3、强化引领，树立教师良好形象。
当前教育改革的推进，部分教师的利益可能会受到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，在全体教师中广泛开展国情形式教育，帮助广大教师充分理解各级政府为提高教师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。
4、认真总结，建立长效机制。
通过师德师风建设活动，完善教师职业道德建设的相关制度，积极探索新形势下教师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，增强时代感，加强针对性，突出实效性，使教师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。
六、成立师德师风专项教育活动领导组
组 长：xx 副组长：xx
成 员：中心小学行政人员及各完小校长
一、本班班级情况简介
本班学生55人，其中男生28人，女生27人。这群学生踏进小学大门才一个学期，在行为习惯方面的约束力还不强。本学期的一个重要任务仍是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。
二、班级建设目标
1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。
2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。
3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化氛围。
三、班级建设方案
（一）班级文化建设要点
1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。
2、制定出切合我班实际的班规、班训，让班规、班训入脑入心，指导孩子的言行。
3、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。
4、培养小干部，发挥他们工作主动性，协助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。
（二）学生养成教育要点
1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。
2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。
3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识。
4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，积极参加锻炼。
5、诚实勇敢，不说脏话和粗话；尊重教师，团结同学，对人有礼貌。
6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识。
7、培养学生路队、出操及集会排队做到“快、齐、静”的习惯。
四、教室整改
1、南北墙：
⑴规范班级的任务栏。重新布置作息时间表、课程表、学生在校一日常规和值日生表等。
⑵班规：铃声响，进课堂，学习用品摆放好。
不说话，静息好，等待老师来上课。
课堂上，专心听，老师提问认真听。
答问题，声响亮，认真书写作业棒。
两课操，认真做，集会站队快齐静。
不追逐，不打闹，安全责任牢记心。
爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。
小学生，要记清，好习惯养成益终生！
⑶《小学生守则》及名人名言等规范学生行为习惯，陶冶学生情操。
2、后墙
⑴优秀作业展。展示学生的优秀的写字、作业。
⑵快乐大比拼。对表现好、有进步学生进行小红花鼓励，让学生在快乐竞争中不断进步。
我们小组最最棒。“我们小组最最棒”小组竞争夺星星的活动，课堂上，哪个小组的同学爱发言守纪律，星星就落到哪一组；哪个小组的表现好,星星就落到哪一组；课后，哪个小组的同学做好事，可为该组夺得星星一面；哪个小组的同学违反纪律，该小组必须扣除星星一颗。一周评一次，星星多的为优胜组（在前黑板的右上角张榜表扬），并再从优胜组中评选一位本周表现最优秀的孩子为“好少年”，从而再次加强班级学习、品德、纪律的管理，同时也让 “好少年”成为班级每个孩子奋斗的目标。
班训：团结勤奋 活泼诚实
3、图书角，专门一个学生管理，鼓励学生借阅提高学生的阅读能力，养成阅读习惯。百花园，展示学生优秀美术作品等，促进学生全面发展。
总之，班级是学生学习生活的重要场所，尽力营造一个充满自然人文、积极进取的班级文化氛围。让班级成为适合学生学习成长的温暖的家。我将落实方案，从实际出发，一步一步的把班级文化建设起来。
以校园艺术节为主题的海报内容
为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的校园活动策划书方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇1
一、活动时间：
20xx学年度第一学期第15-18周（12月6日—12月31日）
二、活动项目：
1、课本剧、小品比赛
负责部门：语文组、音乐组
参赛对象：3-6年级学生
参赛时间：12月26日
参赛地点：学校报告厅
2、学生才艺大比拼
负责部门：音乐组
参赛对象：一至六年级有艺术特长的学生
参赛时间：12月24日、25日
参赛地点：器乐类——音乐教室（3）
其它类——学校报告厅
3、艺术专题欣赏
负责部门：音乐组、美术组
参赛对象：全校学生
活动时间：待定
4、迎元旦书法绘画比赛
负责部门：美术组
参赛对象：全校学生
活动时间：12月30日截止
5、跳蚤市场义卖活动
负责部门：少先队大队部
参加对象：全校师生
活动时间：待定
活动地点：学校操场
6、艺术节汇报演出
负责部门：音乐组
参赛对象：全校师生
参赛时间：12月31日
参赛地点：学校报告厅
三、奖项与评奖要求
（一）所设奖项：团体奖、单项奖
（二）团体奖评奖要求：
1、各班高度重视，宣传工作有力，组织工作扎实，学生参与面广，活动效果显著。
2、在各单项活动中取得较好成绩。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇2
一、指导思想：
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、组织领导：
为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、活动主题：
人人参与艺术，展我魅力风采
四、活动时间：
xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活动要求：
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的`积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
六、活动步骤：
第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）
1、制定艺术节活动方案。
2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。
第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）
1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）
2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。
3、开展各项比赛活动（内容附后）
第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）
1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。
2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。
七、奖励办法：
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇3
一、 指导思想
为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一”活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
二、总体要求
本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：
1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。
2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。
3、要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。
三、活动主题：
艺术，让我们的生活更多彩
四、活动时间：
5月18日—6月1日
五、组委会成员：
组长：xx 副组长：xx 成员：各中队辅导员
后勤服务：xx 图文宣传：xx 技术支持：xx
六、参与人员：
xx小学全体师生
七、活动内容：
（一）创意绘画、涂鸦大比拼
1、作品要求：
（1）以班级为单位参赛，主题自拟，一个班级一种绘画或涂鸦形式。
（2）绘画作品：蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。
（3）涂鸦作品：水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。
（4）绘画、涂鸦作品没有尺寸、材料的限制，不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质，鼓励极具个性、特色的创新作品。
2、展出时间：5月25日——6月1日
3、评比办法：以班级为单位评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
4、评委组成：xx
（二）纪念抗战胜利70周年革命励志歌曲合唱比赛。
1、比赛主题：铭记历史 圆梦中华
2、比赛形式：合唱或表演唱
3、比赛时间：6月1日
4、比赛要求：
（1） 本着全班参与、人人参与的原则。
（2） 参加比赛的各班要精神饱满、意气风发，充分体现当代学生风范和精神面貌。力求服装整齐，注意编排队形，注重演唱技巧。
（3） 各中队在5月21日前将节目名称报送少先队大队部。
（4） 表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行准备,化妆品由学校统一提供。
（5） 各中队在5月26号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给刘纯老师。
（6） 为调动各中队的积极性，文艺汇演将组织评委进行评分，评出一、二等奖若干名。
（7） 演出顺序按班级顺序出场。
5、参考曲目：
《北京的金山上》、《打靶归来》、《游击队之歌》、《草原上升起不落的太阳》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《红星闪闪》、《大中国》等。
（三）游艺活动暨说、唱、跳、器乐类才艺展示
1、活动内容：
各班自行设计安排游艺活动内容，但一个年级中必须有一至两个班级安排说、唱、跳、器乐类才艺展示。
2、活动要求
（1）各班在5月21日前将游艺活动名称及需要的相关物品报送少先队大队部。
（2）各班必须将游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。
（3）活动时间另行通知。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇4
一、活动宗旨：
加强我校学生的文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生活，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、安全舒适的.住宿环境。
二、活动宣传语：
人人参与班班争先
三、时间：
20xx年10月13日——20xx年10月30日
四、主办单位：
德育处、团委、学生会
五、组委会名单：
组长：
副组长：
成员：年级组长、各班主任、学生会有关成员、各班团支书
六、活动内容及方式：
（一）征文比赛
1、比赛要求：
（1）作品要反映我校的宿舍生活，内容积极健康、向上，不得抄袭。建议题目：《我爱我家》、《熄灯之后》、《缘分的天空》、《寝室趣事》、《如果我是宿管员》等。
（2）体裁不限，字数不限，用A4纸打印（标题为宋体小二号字，正文为仿宋小四号字）。
（3）各班于10月120日前组织预赛，并推荐1-2篇优秀作品到德育处参加决赛。
2、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
（二）“我爱我家”演讲比赛
1、活动时间:10月28日下午。
2、活动地点：学术报告厅。
3、比赛要求：
（1）演讲要围绕宿舍文化建设、宿舍生活、宿舍管理等方面展开，内容积极，健康向上。
（2）各班于10月25日前组织预赛，并推荐1名选手到学校参加复赛。
（4）所有选手脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟。
3、奖项设置：一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名。
（三）宿舍文化设计大赛
1、比赛要求：
（1）寝室要张贴卫生值日表和宿舍常规检查评分细则。
（2）文化布置要美观大方、温馨雅致，有较高的文化品位和深厚的生活气息。
（3）设计要有独到之处，能展示专业特色。
（4）张贴物要用胶带纸粘贴。
（5）各宿舍均要参加设计，否则不予评选文明宿舍。
2、评选时间：10月30日
3、奖项设置：一等奖四名，二等奖六名，三等奖十名。（分男女生）
（四）宿舍风采展
对本次活动中出现的“文明宿舍”进行摄影，制成图片，于11月初展出。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇5
为进一步落实《教育部办公厅关于在义务教育阶段实施体艺2＋1项目的通知》精神，更好地培养学生多方面的'兴趣爱好，引领学校体艺工作的.发展方向，丰富校园文化生活。经学校研究决定，于5月31日举行第十七届校园文化艺术节，具体事项安排如下：
一、活动主题和内容
活动主题：“放飞梦想”
活动内容：紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。
二、活动项目与形式
1、以年级为单位，每个年级组表演一个节目。具体安排如下：
一至三年级：艺术特色表演。如：舞蹈、课本剧、表演唱等，有一定的规模，人数不得少于10人。
四年级：古诗文诵读，人数40名左右。
五年级：口风琴合奏，人数100名左右。
六年级：花样跳绳展示，人数40名左右。
2、各班制作版面一块，体现学生各方面成绩。
3、美术组、科学组制作书法、绘画、科技作品版面各2块，并组织书画展。
4、独轮车、健美操队编排节目，参加艺术节表演。
三、活动时间
初步定于20xx年5月31日。各年级节目表演时间10分钟左右。
四、活动要求
1、服装整齐大方，体现学生风采，队行整齐，精神风貌好。
2、表演节目新颖、有创意。声音和谐、节奏准确，内容丰富多样。
3、各年级提前将伴奏音乐、所需设备与陈明艳老师联系。
4、音乐老师要协作年级组进行节目排练，加强指导；班主任老师积极组织训练，争取取得优异成绩。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇6
一、指导思想：
以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
二、关键词：
崇尚美、鉴赏美、创造美
三、活动安排：
1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。（第12周）
2、读书、读报知识竞赛。（暂定第13周）
3、体育达标活动（待定）
4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。（第14周）
5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）（具体事项另行通知）
四、几点要求：
6、立足师生，努力提高。求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。
7、服务教学，注重培养。结合本校艺术教学的`实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇7
一、活动背景：
民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其中的组成部分，随着社会的发展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世人追崇。
水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。
在我国，水果雕刻历史悠久。据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。现在的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。随着时代的进步，人民生活水平的提高，果雕已从宫廷走向民间。
爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼盘就是利用水果本身的色彩和品质特点，运用一定的切配工艺进行合理搭配，将各种时令的水果组合成型。
水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。
营养是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应该追求其营养价值（如美容、减肥、促消化、祛病等），关心其搭配是否科学营养。
为此，我们特拟定举办一场既张扬个性，又富含营养科学的水果拼盘现场才艺展示大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，倡导大家树立食品营养观念，让生活更美好！
二、活动目的：
1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的.完美结合
2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作能力和团队协作能力是相 当重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作能力，提高同学们的团队意识，以及培养同学们健康营养饮食的意识。
三、活动地点：文化广场
四、活动时间：20xx年10月25日上午9：00（暂定）
五、活动对象：湖南科技学院全体学生
六、主办单位：湖南科技学院学生会女生部
七、承办单位：湖南科技学院生化系学生会女生部
八、技术支持单位：湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品营养协会
九、活动流程｛报名流程（1、2）活动流程（3～10）｝
（01）参赛人员到系女生部领取《精品果蔬会》的活动报名表，填好相关信息后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系学生会女生部
（02）由活动组委会（院女生部及生化系相关专业人员、负责人）选出其中方案较合理的小组参加比赛（方案合理是指所选的水果拼盘材料合理， 每一份拼盘的造价不得超过10元，现场比赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、特色和可操作性），然后将审核后的信息反馈到各系部女生部。
（03）活动前半小时，由各系女生部带领参赛人员和啦啦队到文化广场指定地点做好相关准备工作（参赛人员进入比赛准备场地，其余人员一律在比赛划分的区域之外）
（04）活动开始前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各小组的编号和比赛的顺序
（05）活动开始后，首先，由我们的专业老师现场为观众制作一个水果拼盘，为我们讲解一些日常生活中常见水果蔬菜的知识，以及我们在此次果蔬拼盘中应当注意的问题
（06）然后，按照各小组所抽签的签号顺序，依次到展示台进行现场拼盘制作，各小组派一名成员进行现场解说（各小组的现场表演时间为10～20分钟，各队应规定的时间内集中展示自己作品的特色）
（07）各小组拼盘制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由评委现场进行打分（评委包括：专业评委和大众评委），由工作人员现场算出各小组各项的最后得分（专业评委的分数占总比分的百分七十，大众评委占总比分的百分之三十）
（08）按照各小组各项的最后得分，评出本次活动的获奖小组及个人（奖项包括全能奖、最佳作品创意奖、最佳色彩搭配奖、最佳营养搭配奖、最佳艺术造型奖、最受观众喜欢作品奖、以及最佳解说奖）
（09）现场颁奖：由当天参加活动的领导老师为我们的获奖人员颁发院级荣誉证书及相关纪念品
（10）现场抽奖：现场抽取一名幸运观众，送出我们的纪念品
以校园艺术节为主题的海报内容 篇8
一、工作人员安排：
1)策划员：
2)采购员：
3)场地布置：
4)后勤员：
二、内容如下：
1.活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
2.活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
3.活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)
4.活动地点：院图书馆喷池广场
5.主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业
6.参与对象：全院师生
3、活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
4、活动形式：聚会+自助餐
5、场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
6、宣传形式：
1)校园海报宣传;
2)校园播音宣传;
3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。
7、餐点样式：
1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、
活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
8、节目内容：
1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔
聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：
1)领导致词并宣布晚会开始 7点30分
2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?” 7点45分—8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始)
3) 我爱记歌词 8点20分—8点50分
4) 交际舞 8点55分—9点05分
5)赏月吃月饼 9点05—9点30分
6) 许愿船 9点30分—结束
9、经费预算(详细的.餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)
宣传费：100元(横幅、传单、海报)
餐饮费：400元(批发价格)
奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)
其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)
总金额：800元
10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)
学院拨款
11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件)
如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场
12、其他要求：
1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真
2)对环境布置的要求：简单即可
3)对活动议程安排的要求：紧凑有序
4)对活动内容的要求：尽兴就好
5)其他要求：随便
13、其他情况说明：随机应变
以校园艺术节为主题的海报内容 篇9
为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的.文化建设和素质教育，特制订本活动方案。
一、组织领导
由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。
组织安排：
总负责：
具体负责：
下设二个工作小组：
1、校园文化艺术节成果展示组：
2、校园文化艺术节文艺汇演组：
二、活动的主题：
艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。
三、参加对象：
全体师生
四、时间安排：
1、准备时间：5月10日——5 月23日
2、活动时间：20xx年5月24日——20xx年6月24日
5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。
五、活动内容：
艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）
（1）、学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；
（2）、“想一句感言献给老师”展评；
（3）、师生书法作品展示；
（4）、师生绘画作品展示；
（5）、学生优秀手抄报展示；
（6）、其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。
2、文艺汇演：（5月31日）
（1）、庆“六一”集体朗诵比赛；
（2）、文艺汇演。
3、表彰活动：
（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。
（2）、xx年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。
（3）、评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。
（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。
六、活动要求：
1、5月24日前，上报参（评）展作品。
对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。
“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。
“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。
书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。
2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。
3、其它要求：
（2）、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。
（3）、保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇10
一、冠名：
xx第十七中学20xx校园文化艺术节
二、主题：
青春流韵，缤纷校园
三、口号：
我挑战，我参与，我成功
四、目的意义：
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作：
（一）校园文化艺术节组委会
主任：
副主任：
委员：
（二）组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4．正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动时间：
6月1日—6月5日
七、活动内容
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
八、评奖方法
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
以校园艺术节为主题的海报内容 篇11
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题
我快乐、我参与——安昌路小学第十一届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我校园
四、组织机构
（一）成立文化艺术节组委会
组长：罗斌
副组长：陶文清魏桂华崔俊
成员：全体教师
职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
（二）下设职能部门
1、宣传组：刘东弟羊绍荣
职责：横幅，音响设备安装和使用。
2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌
漆涛常金强张海菊等
职责：物品的供应与购置，活动场地整理布置。
五、活动内容及安排如下：
（一）“温馨小天使”温馨提示语比赛
以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。
1、活动安排：
（1）各班于5月xx日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。
（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。
（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。
2、比赛要求：
（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。
（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可（电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参加对象：1——6年级全体学生
4、负责人：罗国祥
（二）“动感的乐章”校园十佳歌手比赛
1、活动安排
（1）各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。
（2）学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。
2、比赛要求：
①歌曲自选，内容健康，积极向上。
②服装整洁，仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。
3、参加对象：
1——6年级各班
4、负责人：张兰赖丽君
（三）“舞动的音符”小小演奏家比赛
1、活动安排：
①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。
②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。
2、参加对象：
1——6年级各班
3、比赛时间：5月14日下午：2：30——5：00。
4、负责人：邱萍赖丽君
（四）“绚丽的生活”校园书画明星大赛。
1、活动安排：
（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。
（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。
（3）学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。
2、比赛要求：
①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称，作者及班级。
③各班在5月xx日前将作品交负责人处。
热门方案: 小学校园艺术节活动方案推荐一则
作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“热门方案: 小学校园艺术节活动方案推荐一则”，但愿对您的学习工作带来帮助。
为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。经学校研究决定举办第四届校园艺术节。
一、指导思想
以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。
二、总体要求
本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：
1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。
2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。
3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。
三、艺术节主题：
快乐艺术快乐成长
四、组织形式
（一）艺术节领导小组
组长：王齐
副组长：刘戈杨晓瑛
组员：刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁
马占青赵琳
（二）职能部门
1.指挥协调组
总负责人：南照岳
职责：制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动。
2．艺展、场景设计：艺术组
成员：全体美术组教师
职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。
3.后勤保障组
负责人：学校总务处
职责：保障艺术节所需全部物品及时到位；各种临时性安装、搭建、维修工作；确保电供应畅通；奖品的购买。
4.音响及宣传报道组
负责人：信息组
职责：音响安装、摄影摄像。
五、活动时间：
20xx年5月27日～月日
六、活动内容
1、布置温馨教室
负责人：各中队辅导员
2、“唱响红歌”活动
负责人：音乐组教师
3、“大美青海”主题演讲比赛
负责人：高年级语文教研组长
4、体育特色活动
负责人：体育组教师
5、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。
负责人：大队部
6、“故事大王”比赛
负责人：大队部、各班班主任
7、“三位一体”教育网络建设活动展示
负责人：大队部
8、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛
负责人：美术组教师
9、“绿色礼赞”教师演讲比赛
负责人：教导处
10、“和小树一起成长”小树认养活动
负责人：大队部
11、教师通用基本功比赛
负责人：教导处
七、活动安排
（一）第一阶段发动筹办（2月25日～5月26日）
1、筹划具体实施活动方案。
2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。
3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。
4、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练。
5、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开始传唱。
6、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容。
7、大队部制定“六一”活动方案。
（二）第二阶段组织实施（5月27日～6月27日）
1、开幕式
时间：5月27日
2、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。
时间：5月27日
内容：朗诵、情景表演、才艺展示
参加对象：全体师生
3、“和小树一起成长”小树认养活动
目的：通过活动的开展，进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，巩固我校省级“绿色学校”创建成果。
时间：6月8日
内容：倡议宣传小树认养悬挂认养牌
要求：
①大队部做好宣传工作
②各班设计制作精美的小树认养牌。
③校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学生个人认养。
参加对象：一——五年级
4、“三位一体”教育网络建设活动展示
校园文化艺术节总结
相信我们大家都是有读过一些范文的，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。高质量的范文能供更多人参考，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“校园文化艺术节总结”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
校园文化艺术节总结 篇1
小学庆祝六一儿童节暨第九届校园文化科技艺术节
活动总结
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，建设良好的文化艺术教育氛围，加强我校精神文明建设，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围。在张校长的统筹安排和精心领导下，学校教导处、少先队、体育、音乐、美术组和各位老师们的积极组织、密切配合下，辋川中心小学以“弘扬传统文化，从你、我做起”为主题的第九届校园文化科技艺术节已圆满结束了。
本次活动从筹备到结束历时一个多月，广大师生投入了极大的热情，从组织发动到节目演出，各班级都十分重视，认真准备，广泛参与。本届校园文化科技艺术节既继承了传统又有开拓创新，具体安排了大合唱、拔河、硬笔书法、绘画、手抄报和科技小论文六个项目的活动，以丰富多彩的文体活动为载体，全方位、立体式地展示了我校学生的综合素质，得到了学校领导和老师们的广泛好评。
我们说：六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。六一节早上，各个班级的同学在班主任老师的带领下都能精心准备、热情参与，呈现出精彩的合唱节目。无论是参赛选手还是老师，都参与到了整个校园文化艺术节的活动中，真正成了节日的主人、校园的主人，既展现了风采、又张扬了个性，展示出了我校文化艺术教育的成果。下面我就“唱红歌 颂祖国”歌咏比赛的获奖情况再次作一公布：（另附）
六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈。六一节下午那一个个欢呼雀跃的身影，那一个个异口同声的“加油”，无不体现出我们辋川中心小学全体师生良好的精神风貌和团结协作，力争向上的团体精神。本次拔河比赛的获奖情况是：（另附）稍后我们将为获得同年段第一名的班级颁奖。
童年是一支支歌，跳跃着美妙的音符。
童年是一篇篇文章，笔尖里充满了幻想和憧憬。
童年更是一幅幅画、报，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。在接下来几天的活动里同学们也取得了喜人的成绩，其中： “安全伴我在校园，我把安全带回家”硬笔书法比赛的结果是：（另附）
“我心中快乐的节日”绘画比赛的结果是：（另附）
科技小论文比赛结果是：（另附）
另外，以“弘扬传统文化，从我做起”为主题的手抄报比赛正在评选中，之后，我们还会适时地向大家公布。
请在本次拔河比赛中获得同年段第一名的班级派一名代表上台领奖。
校园文化艺术节总结 篇2
笑声不绝于耳，成了欢乐的海洋。
通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的校园文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验快乐，让学生度过一个快乐、祥和、向上的节日.
鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受快乐，在喝彩声体验幸福。通过举行这些活动，我们发现我们的学生对于开展才艺展示活动积极性非常高;我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到锻炼，才能会发现更多有艺术才华的学生。每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活愉快而美好是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美好的一页，作为教育工作者，我们有责任为孩子们度过一个愉快而有意义的节日创造更好的环境，提供更好的条件，搭建更好的平台。
今年的六一儿童节我们全校上下教师为孩子们能度过一个愉快的节日做了很多工作。总之，这些活动的顺利开展，离不开学校老师和班主任的付出，正是因为有了他们的默默付出，我们各项工作才能顺利开展，学校才能高效率运转。正是因为有了我们全体老师的默默奉献，精诚团结，我们才有理由相信，我们河南营子小学会越办越好，我们为孩子付出了很多，受累了，但孩子锻炼了，成长了，我们累的甘心，累得值。
校园文化艺术节总结 篇3
在学校行政会、党支部的正确领导下，在学校领导及各部门的全力支持下，在全体师生的积极参与配合下，由政教处牵头组织实施的第二届校园文化艺术节暨春季田径运动会取得了圆满成功，获得了良好的社会声誉和精神价值。下面，我就这项活动作简要总结：
一、学校主要领导对本次活动的高度重视和大力支持是本次活动取得最终成功的根本原因。
在本次活动的初步酝酿和筹划时段，杜校长在校行政会上就明确指出:要办成全校师生难忘的一次艺术盛宴，参与面要广、内容要丰富、水平要高，这一要求就是本届艺术节组织实施的基本目标和组织原则。惠书记在工作推进中要求：要在充分借鉴上届艺术节的成功做法和经验基础上，开拓思路，大胆创新，对整个活动的安排要做到统筹兼顾，注重细节。
领导的重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保障。我校领导对此形成的共识是：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好、更加精彩。而丰富多彩的校园生活，必将促进学生的全面发展。因此，学校成立了由惠书记为主任，杜校长为副主任，其他行政领导为成员的筹备委员会。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过充分商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到部门、落实到班级、落实到人员。校长办、教务处、政教处、总务处、团委对每项活动都做到了精心安排、认真实施，高一、高二年级组和每个班能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了校园文化生活，使每个学生在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。
正是学校主要领导和班子成员的大力支持，给了全体参与人员莫大的精神鼓舞，让我们坚定一个信念就是：排除干扰、扎实工作、强力推进，只能成功不许失败。
二、科学谋划、有序推进、分工精细、注重细节，是本次活动能成功举办的关键。
政教处按照校历安排，提前两月开始听取和了解各方面的意见和建议，商议活动方案，并就每项活动的细节进行反复的思考和推敲，想它的可行性，想它的操作性，想它的实践效果。总之每一项活动都是从细节入手，从大处决策，最终形成了全面详实的活动方案，并经行政会议敲定后，付诸于实际推进，把每周、每天要做的事一件一件的去细化、去安排，基本做到了任务明确、条理清晰、有序推进，
三、全体师生的积极参与与竭力支持是本次活动取得成功的主要原因。
本次活动方案一下发，各处室、级组、班级情绪高涨，劲头十足，在短短一周的时间里，各部门就开始正式排练，白天有课晚上练，晚上有课两休练，集体训练不够回家练。总之，形成了一个全员参与的氛围，激发了师生前所未有的兴趣和热情。在此要特别感谢参与艺术节演出的杜彩萍、王金秀、杨彩荣、李军霞等45位老师，负责的强登科、王向红、席立强、杨健、胡良才、脱永亮、谷兰兰、陈姣等老师及各位班主任、工作人员，他们精神可嘉、难能可贵，尤其是副校长任宏祺、刘鹏率先垂范，登台表演，极大的激发了全校师生的参与激情。
参加各级组排练的老师，一起排练、一起找衣服，每一个过程，每一个细节，都足以成为2018年XX中学最动人的印记和画面。
学生们节目的背后，是每个班主任老师的高度重视和辛勤指导。他们的节目虽然不是个个都非常精彩，但每一个节目都是孩子最真诚、最热心、最渴望的内心表现。我们也残忍的把他们一些不太成熟的节目砍掉了，看到学生在旁边唉声叹气，我们也很难受，这样大家就不难理解，一次艺术节晚会为什么会安排几场演出，时间还那么长。一个理由，这是学生的舞台，尽最大限度提供给他们展示自我的机会，是我们组织者首要考虑的。
四、通力配合、全力协作，是本次活动取得成功的重要保证。
本次艺术节的成功举办，是班子成员全员参与，各部门通力配合、全力协作的结果。这项大型活动中，做到了全校一盘棋，有收有放，各部门各自负责，但又能站在全局的高度上，左右协调、上下统一、科学有序地推进，既互通信息交流意见，又通力配合全力合作，成为了本次活动圆满举行的重要保证。
五、内容丰富，异彩纷呈的文艺汇演是赢得广大家长和社会好评的重要因素。
本次活动融思想性、艺术性、娱乐性、趣味性于一体，本着“民族魂·中国梦·阳光路上”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学们的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示了同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。
本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。“家校携手，共同圆梦”校园开放日，以沟通为基础，展现我校教学管理特色，有利于形成家校教育合力，形成家校信念统一、行动一致、特色彰显、相辅相成的教育影响力;“博采众长，共同进步”艺术交流，邀请校外艺术团体和个人与我校学生同台演出，丰富了校园文化生活，开阔了学生的眼界，培养了学生的兴趣，增添了校园活力，提升了校园文化氛围;“不忘初心，砥砺前行”红色文化教育，给师生们带来的不仅是一场电影《红海行动》，更多的是感动、激动和震撼，让师生们在享受视觉盛宴的同时，培养了师生的爱国情怀，明白了爱国是一种信仰、一份责任;“点燃激情，放飞梦想”篝火晚会，台下师生手拉手，一起跳动，一起欢呼，台上师生同台表演，展现自我，不仅让学生放松了身心，更重要的是拉近了老师和学生的距离，增进了相互之间的情感;“艺宛风采，学海拾贝”艺术教育报告会，开阔了学生的视野，为我校的艺术教育提供了强有力的智力支持;“青春无畏，超越自我”春季田径运动会，开展的热火朝天，各个班级参赛队员为争取胜利齐心协力，目标一致努力拼搏着，充分展现了我校“素质教育育英才，特色教育促发展”的办学理念;“圆梦青春，阳光成长”文艺汇演，同学们精心准备了歌曲、舞蹈、走秀、相声、小品等等，形式多样，充分展示了校园多彩的文化生活;“电信杯”最美教师颁奖典礼，展示了我校最美教师的良好形象，有助于更多的教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，极大的弘扬了正气，促进了校园和谐。
在这些活动中，各位领导、各部门、各位老师和广大同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
六、 广泛宣传，营造氛围，扩大影响是赢得社会声誉至关重要的一环。
为了进一步组织宣传办好本次校园文化艺术节活动，学校艺术节筹委会围绕“民族魂·中国梦·阳光路上”这一主题，进行了精心的策划、准备。筹委会根据我校的实际情况，因地制宜，制定出了艺术节活动方案。方案出台后，为了使校园艺术节深入人心，政教处、团委充分利用校园广播、黑板报广泛宣传此次活动的目的、意义，让全校师生都积极参与到活动中来，为各项活动的顺利开展营造了良好的氛围。
艺术节进行期间，校长办利用“XX中学微信公众号”，积极联系XX百姓圈、庆阳电信直播间等网络媒体，进行宣传报道、全程直播，网络在线观看直播的观众高达9万多人;李尚斐老师白天接待、拍照，晚上写稿、编排，加班加点的保证了报道及时准确全面，让社会充分全面了解学校的工作，了解学校在艺术教学方面的理念、举措，扩大了影响，赢得了较好的社会声誉。
七、氛围浓厚，全员参与是艺术节圆满成功的前提和保障。
本次艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列内容丰富，形式多样的有意义的文化活动，这些活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神风貌。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在田径运动会中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新时代合格的中学生奠定了坚实的基础。
八、本项活动几点感悟与收获：
(一)本次活动的成功举办，极大地振奋了精神，鼓舞了士气，增强了自信，激发了师生的学习和工作热情。
(二)学校必须要有文化的气息和艺术的滋润。在以“教学为核心”和“高考”为主要目标的教育教学管理模式中，我们要把文化艺术和体育运动作为增强工作动力，激发工作热忱，培育团队精神的主要方式和手段，要重视文化艺术和体育的育人功能和成效。我们也发现，大型活动可以锻炼人、考验人、教育人、改变人和提高人，这不仅仅是对学生，对我们教师也如此。在本次艺术节活动中，一大批工作人员和老师的能力得到了锻炼和提升，得到了学校和师生的肯定和好评。
(三)只要思想统一，团结一致，就没有我们干不好的事情。本次艺术节虽然准备时间短，内容丰富，工作量大，任务繁重，但是取得了圆满成功，获得了良好的社会声誉和精神价值。这表明，只要我们每位老师，每个人、每件事都能站在维护学校声誉和大局的层面，想事情、做事情，按照学校提出的统一目标行事，就没有我们干不好，干不成的事情。
(四)我们发现孩子们缺的不是才艺，而是展示才艺的舞台和机会。无论是学生精彩纷呈的舞蹈、惟妙惟肖的相声、激情澎湃的街舞、声情并茂的小品、创意新颖的环保时装秀，还是饱含情感的诗朗诵，都看得出我们学生的多才多艺，都是那么的耀眼、那么的光彩夺目，他们缺少的是发现他们的伯乐，缺少的是展现自我的舞台和机会。
不足之处有：
(一)在一些细节上存在漏洞和瑕疵。
(二)反映校园生活和中学时代特征的原创节目较少，一大部分节目在质量上还有很大的改进和提升空间。
(三)个别节目指导不到位，把关不严。
(四)舞台背景画面设计太单一。
(五)教师参与面小，学生节目水平有待提高，数量较多但质量不高。
(六)内容不够全面，书法和绘画艺术内容欠缺。
本次艺术节已经结束，然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的，当艺术节的第一个音符在XX中学校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们每个人的每一寸空间。学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而积极探索和努力奋斗着。
总之，本次艺术节是我校近年来参与面最广、活动内容最多、投入最大、师生热情最高的一项活动，充分展现了我校师生良好的精神风貌和独特的育人理念。相信，在学校行政会、党支部的正确领导下，一定会进一步弘扬我校优良传统和艺术节精神，继续开展具有我校特色的校园文化艺术活动，为把学生培养成与时俱进的新人、为把我校工作推进到更高层次和水平而不懈努力。
再一次感谢各位领导、各位老师、各位工作人员的悉心指导、全力支持和辛勤付出!
校园文化艺术节总结 篇4
我校艺术节在全体师生的共同努力拼搏下，圆满完成了大会制定的各项赛事，今天将降下帷幕，一会儿还要进行隆重的颁奖仪式，在此首先允许我代表学校向为艺术节辛勤工作的老师们表示真诚的谢意!向在艺术节中取得优异成绩的同学及班级表示热烈的祝贺!向为艺术节提供辅导的老师及支持的`班主任们表示衷心的感谢!
本次科技文化艺术节共有绘画、读书、舞蹈、唱红歌、体育、科技六大项比赛，全体学生全员参与。在六项比赛中共有18名学生获得一等奖，33名学生获得二等奖，45名学生获得三等奖。举办校园科技文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
回首整个艺术节，内容是丰富的、活动是精彩的、喜人的。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。本届艺术节的成功举办，极大地丰富了校园文化生活，促进了校园文化建设，提升了学校的办学水平。
当然，我们还应看到不足，我们的表演还不太成熟，我们的绘画
刚刚入门，我们的体育尖子还是少数，我们的科技创新能力还需要进一步加强。
老师们，同学们，艺术节的大幕降下了，但学校的艺术之门开启了，希望同学们，在艺术的天地里不断追求，取得新的更大的进步；获奖的同学，发给你们的不仅仅是荣誉证书，更是学校、家长、老师对你们沉沉甸甸的希望，希望你们以此为动力，带领全体学生在德智体美等方面向更高的目标冲击。
我们相信，通过本届艺术节，艺术之花、文明之花将在长春学校处处开放;学习之风、锻炼之风将在长春学校尉然成风。
我们坚信，长春学校的明天会更好，同学们的前途会更好，老师们的生活会更好!
愿艺术之花香满校园！
校园文化艺术节总结 篇5
六年级体育教学计划小学体育六年级上册教学计划
小学体育六年级上册教学计划
丁延顺
一、学生情况分析
本年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。
二、教学分析
三、教学目标
1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。
3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。
4、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识，学会合理
的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践。5、学会走和跑的正确动作，形成
走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素质，培养集体主义等精神。
6、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力，初步养
7、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动
作，改进姿势，发展能力，提高素质，培养勇敢，果断等优良品质。8、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简单的比赛，发展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。9、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。
四、教学重点
1.坚持\"健康第一\"的指导思想，促进学生健康成长。2.激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康，提高心理健康水平。
4获得体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。
五、教学措施
1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。
5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。
六、教学进度表
进度表
周次内容备注
1期始教育;体育基础知识;雨天教学内容可根据各校场地尽可能的安排一些身体活动类游戏或素质练习。
24、身体素质练习、游戏:截住空中球、5、跑:障碍跑(30-40米)选修内容6.身体素质练习跑:障碍跑
37.单杠:跳上正撑--前翻下选修内容:截住空中球、8.跑:4×50米接力跑小排球:正面上手传球9.小排球:正面上手传球跑:4×50米接力跑
410、跑:50米快速跑选修内容:钻山洞11、跑:50米快速跑小排球:正面上手传球12、小排球:侧面下手发球跑:50米快速跑
513.单杠:跳上正撑-前翻下，直腿落地-向前挺身出杠游戏:运球、传接球14.小排球:正面上手传球、跑:4Х50米接力跑15.仰卧起坐(考核)游戏:打活动目标。616、跑:50米跑(考核)、小排球17、跑:50米跑(考核)、小排球18.跳跃:跨越式跳高游戏:719.跳跃:跨越式跳高游戏:过网球20.跑:50米快速跑小排球:侧面下手发球21.跳跃:跨越式跳高小排球:侧面下手发球822.武术:组合拳小排球:正面上手传球23.武术:组合拳支撑跳跃:斜向助跑直角腾越24.跳跃:跨越式跳高小排球:侧面下手发球
925.投掷:支撑跳跃:斜向助跑直角腾越26.武术:组合拳(一)投掷:双手上步前抛实心球
27.跳跃:跨越式跳高选用教材:截住空中球本学期的考评项目建议为:坐位体前屈、50米往回跑、立定跳远、肺活量等。1028.投掷:原地正面单手推实心球支撑跳跃:29.武术:组合拳(一)(考核)游戏:30.跳跃:跨越式跳高选用教材:截住空中球1131.跳跃:跨越式跳高选用教材:打活动目标32、33.跳跃:跨越式跳高选用教材:钻山洞1234、35.1.跳跃:跨越式跳高(考核)选用教材:36.投掷:原地侧向推实心球支撑跳跃:1337.投掷:原地侧向推实心球选修内容:38.投掷:原地侧向推实心球选修内容:39.投掷:原地侧向推实心球小排球:教学比赛1440.投掷:原地侧向推实心球选修内容:41.投掷:原地侧向推实心球立卧撑(考核)42.投掷:原地侧向推实心球小排球:教学比赛
1543.体育常识:室内活动44.体育常识:室内活动45.养生之道:室内活16复习
内容仅供参考
校园文化艺术节总结 篇6
活动特点：
1、内容丰富
本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。
2、参与面广
为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。
本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、 首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。
此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的.特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐，女一等奖；黄智宁 张文平、董翰文温永丽获二等奖；延鹤立 陈阅锋、胡婷婷 龚文娟获三等奖；梁永文 高峰 季文远 孙希宏 吴森义、游琳玉 叶娜 立玉萍 姚瑶 许杨获优秀奖。最佳形体奖：李鹏；最具潜质奖：肖菲；最具舞台表演力奖：游琳玉。
舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。
3、结果
在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名（男女），亚军四名（男女），辩论赛冠、亚、季军等。
活动成果
老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴随着第七届校园文化艺术节的东风，在新的学年里腾飞！
校园文化艺术节总结 篇7
五月班级活动总结
趟过热闹的三月，跨过繁忙的四月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的五月。宁德师范学院首届校园文化艺术节已在暖暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。在此期间我们开展了两次班会，一次团体活动。
为了迎接我校首届校园文化艺术节闭幕式，我们开展了校园文化艺术节的主题班会。展现了我校学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。
经过两个月左右的精心筹备和策划，我们08英教一班在系班级合唱比赛中荣获第二名的佳绩，同时在话剧表演中表现也很出色，同学们自己准备服装和合适的道具。
本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。
艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。
文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代大生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。由于宿舍准备充分，大家在台上畅所欲言，班会就在这种和谐的演讲中结束。
五月世博会也开始了，为了预祝上海世博会圆满成功，我们08英教一班，开展了“世博知识”的主题班会。世界博览会被称为经济、文化、科技领域的奥林匹克盛会，留下了人类在文明与科学之旅中的许多辉煌，现代社会的不少概念和活动方式都是从世博会开始或从世博会中得到启发而形成的。
世博会是一次科学的大会，2010年世博会在中国上海举办，有利于进一步培养我们的科学精神，让我们亲身感受科学之光。相信上海世博会必定会促进自然科学和人文科学的发展，创造更美好的生活。
这次班会丰富了大家的世博知识，让大家更了解我们的世博会。真正体现班会了目的，会上有些同学说暑假一定去上海看世博。后来全班同学齐唱《明天会更好》。大家纷纷表达了自己对世博的祝愿。这次班会很成功。
时光荏苒逝中，褪去初到大学时的羞涩，到大二时离别之歌就已慢慢爬上心头。对此，我们举行了第一次班级团体活动，不但增进了同学们的友谊，还让大家在大学生活留下了美好的回忆。祝愿我们08英教（1）班明天会更好。
英教一班
吴燕华
2010-5-29
【转】 2010年6月19号考四六级的朋友请注意啦！...转载自： 寻诗梦影 转载于：05-14 18:54 | 分类：Club分享 阅读：(2)评论：(0)
On the Celebrity Spokesperson
Currently, we could hardly live a single day without seeing a celebrity spokesperson promoting a product or a social campaign on TV, net or other media.This is an intensely popular trend that we cannot fail to notice.There is no doubt that the celebrity spokespeople could boost the sale
of a product.A host of celebrity spokespersons, however, have emerged as the marketing tool of some companies, even companies producing and selling fake and inferior items.This kind of behavior has produced negative impacts on consumers and whole society, which should be severely criticized and penalized.Of course, as is known to all, everything has both bright and dark sides.Some stars’ endorsement of social activities and public campaigns raises public awareness, giving rise to changes in public behavior.In this case, they serve as positive role models of the general public.To name only one case: Pu CX, a household figure, acting as the celebrity spokesman of the China AIDS Foundation, contributes greatly to the cause of AIDS prevention and cure in China.关于选秀节目
Over the past couple of years, a variety of talent shows have emerged on TV channels across the nation, from Super Girls to Happy Boys and so forth.This type of entertainment program is intensely popular, especially among young adults and has produced profound impacts on their studies and life.There are a couple of reasons behind the tide.To start with, young folks need role models to learn from.So many of them are crazy for contestants participating in these programs.This gives rise to the increasing emergence of these shows because TV networks naturally need to cater to young , thanks to economic and political reforms carried out by the government, this crop of young generation have more freedom and desire to express and showcase themselves.Therefore, a growing number of young people desire to get involved in these shows.This is a divisive topic.On my personal level, the talent show is a superb means of relaxing and amusing and can hugely relieve our strains.As college students, however, we could not afford to indulge in them and should be aware of the utmost importance of studies.食品安全问题
On the Food Security
Over the past couple of years, several cases of the food scandal have been disclosed on various media.The problem of food security has become a hot button across society.The prevalence of food insecurity has greatly impacted public health, which the government could not afford to ignore, according to the online edition of the People Daily.There are a couple of driving forces, I would argue, behind this
undesirable tide.First, in the course of the rapid economic evolution, we ignore moral education, giving rise to the rising rate of the problem.More importantly, the lack of adequate regulation and punishment on those illegal producers enforces the trend.As Confucius instructed, it is better late than mpt and strict measures should be taken to turn back this evil trend.The government should launch a massive moral campaign to educate all citizens and draw up tougher laws to crack down on those irresponsible corporations and
prohibit them from entering the food industry again.I am firmly convinced that through our combined efforts we are bound to enjoy more risk-free foods in the days ahead.社会不文明现象
On Uncivilized Behaviors
We cannot fail to notice that countless uncivilized behaviors exist in our daily lives, such as spitting, talking loudly, littering, saying nasty words in public places and so forth.All these are bad manners that we should not lose sight of.As an ancient land enjoying a splendid
civilization spanning over 5,000 years, China is witnessing a surge in improper acts that every Chinese citizen should feel ashamed of.Uncivilized behaviors by a host of Chinese both at home and abroad have seriously affected China’s image, according to an editorial posted on People Daily’s official website.As Chinese, we should not get offended when others point out our weaknesses but should focus more attention on improving ourselves.We should strive to identify the causes of those improper behaviors and find ways to eliminate them.There are a host of causes, I would argue, behind this trend.To name only one: the lack of moral education.The government should wage a massive moral campaign to fight against this trend and we ourselves should endeavor to behave decently in our daily lives.As college students of the new age, we should take the leading role.感恩
On Cultivating the Sense of Gratitude
On college campuses across the nation, there is a noticeable phenomenon that we cannot afford to ignore: far too many young college students lack the sense of gratitude, one of the countless traditional virtues of this ancient land with a splendid civilization spanning over 5,000 years.These young adults were not and are not aware of the huge importance of expressing gratitude to those who once helped them, from teachers to parents and so forth.Personally, I deem that the root cause of students without a graceful heart is that they receive an education not valuing the moral sphere.I strongly believe that joint efforts from folks across society are the final remedy for this social headache.As young university students of the new era, we should make our own contributions to this cause.Imagine a world without the sense of gratitude.This kind of world is doomed to failure.Simply put, we should join our hands to heighten our awareness of fostering a graceful heart.Only in this way can we build our society into a harmonious one.My fellow students, I beg you to act from now on.大学生使用信用卡现象
On Credit Card
At present, a wide vareity of credit cards issued by major banks and shopping malls are thriving in colleges and universities across the nation,with a multitude of college students making up a growing population of card holders.Indeed, one out of five students is estimated to be in possession of at least one credit card, and the figure is expected to be on the steady increse, the latest data published by Yangtze Evening Post suggests.Like anything prior to the emergence of this small piece of plastic, the increasing popularity of credit card on campus has both bright and dark sides.On the one hand, young adults in college, free from the trouble of pocketing a considerable sum of cash, could enjoy the convenience of credit cards and purchase expensive goods by installments.On the other hand, however, the irresponsible and excessive use of the cards by these youngsters, the majority of whom are fresh out of middle school incapable of budgeting their money, can make them heavily in debt which will take them years to pay off.On my personal level, while enjoying a host of conveniences the credit card may bring, we couldn’t afford to ignore a conspicious fact: in most cases, parents are our sole financial sources.Instead of spending without any restrict, we are supposed to put studies on the top of our agenda and move ourselves beyond heavy dependence upon our parents
六月班级活动总结
六月的校园是毕业的季节，已经大二即将迈入
大三的我们似乎提前体验了一番毕业的味道。
这带给我们不仅仅是毕业，还要面临很多的挑
战，也给我们敲响警钟—加强专业学习！为此我们
班组织了有关专业学习的班会，会上大家积极发言
表达自己对于专业知识的渴望与关注。大家都有一
个共识，那就是—自信来源于对专业知识的掌握。
只有对专业知识的认识不断深入，对以后自己发展
方向才有自己的定位。本次的班会召开的很成功，大家对自己的专业知识有了更进一步的了解，对自
己未来之路有了跟明确的规划，进而推动大家努力
学习专业知识。相信“天道酬勤”。
六月也是个忙碌的季节，我们准备六级考试、期末考试、以及各种考试一起向我们涌来。所以班
级召开了动员大会，希望大家积极准备，在考试中
考的好成绩。
六月也是安全月，为迎接安全月的到来，我们班召开以“校园安全”为主题的班会。众所周知，不久前发生多起危害校园安全的事件，今人惊
悚。事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。只有有了
安全的环境我们读书的梦想才有扎根的土壤。我们
倡导安全文明风尚，提高同学安全意识。并且人人
为维护和谐的校园环境，创造美好校园生活而努力。
通过这次的安全教育同学们要时时把安全放在第一
位，为他人，更为自己。安全问题不是单独的问题，解决与维持需要学校 社会以及同学自己的关注 2009-2010年第二学期马上就结束了。这学期我们班在院团委的指导下、辅导员的帮助下圆满的完成了这学期的工作。在接下来的一个学期，我们将认真总结工作中的缺点和不足，争取在新的学期中取得更好、更大的进步。我有信心，有决心会做得更好。祝愿我们08英教一班的同学们考个好成绩，暑假过的开心又安全。
校园文化艺术节总结 篇8
活动目的开展此次校园文化艺术节，目的是为了进一步推进我院校园文化的建设，贯彻落实卢展工书记有关“三爱”批示精神，进一步适应教育改革和素质教育的新形势，拓展大学生的文化素质，展现大学生朝气蓬勃的时代风貌，挖掘大学生的创新潜能，使我院学生在丰富多彩的校园生活中不断认识自我，锐意进取，奋勇图强。
活动特点
1.内容丰富
本届校园文化艺术节除了保留传统的舍标比赛、辩论赛等活动项目以外，新增了如校园游园活动、第三届校园辩论赛、“榕城新风貌”摄影大赛、首届非专业模特大赛、舞台剧公演等一系列丰富多彩的文化活动。
1.参与面广
为更好的让广大同学参与到活动中来，真正落实让每一位同学能参加一次活动，院团委，联合各部门开展了各级各类的活动、竞赛。据不完全统计，全院有600多人次参与各项活动，参与面达到60%以上。
本届艺术节，除保留了传统的辩论赛、十佳歌手、足球赛外，还组织了首次非职业模特大赛、首次舞台剧公演、首次校园flash大赛等活动。为同学们提供了更广阔的舞台，也让同学们得到了较全面展现自我的机会。
辩论赛在同学中引起了广泛的影响，特别是总决赛，到场观众坐满了整个六楼礼堂，辩手们准备充分，神采奕奕。比赛取得了良好的效果。经过激烈的竞争，03服工一举夺魁，上界冠军02服工三取得第二名。
此次活动中，非职业模特大赛是一次非常有意义的创新，十分切合我校的特长，同时也为同学们展示自我提供了良好的舞台。经过预赛、决赛两次激烈的角逐，03服工一班的李鹏和04服工的肖霏分获男、女一等奖；黄智宁 张文平、董翰文 温永丽获二等奖；延鹤立 陈阅锋、胡婷婷 龚文娟获三等奖；梁永文 高峰 季文远 孙希宏 吴森义、游琳玉 叶娜 立玉萍 姚瑶 许杨获优秀奖。最佳形体奖：李鹏；最具潜质奖：肖菲；最具舞台表演力奖：游琳玉。
舞台剧公演是我院历史上首次成功的话剧演出。此次演出又团委组织，04艺术、动画部分同学参与演出。演出取得良好的效果，为学院开创了话剧演出的先河。丰富了同学们的课余生活。结果
在为期一个月的艺术节活动中，开展了辩论赛、十佳歌手、足球赛等二十余项活动，本着公平、公正的原则评出摄影大赛一等奖一名，二等奖二名。非职业模特大赛冠军两名（男女），亚军四名（男女），辩论赛冠、亚、季军等。
活动成果
5月15日第三届校园文化艺术节在一片喝彩声中落下了帷幕。本届校园文化艺术节的圆满成功，离不开学院领导的精心组织、老师的关怀和学生的支持。而广大学生在参与此次活动的过程中，也领略到了大学校园文化的风采。此次活动繁荣了我院的校园文化，丰富了我院学生的校园文化生活，开阔了我院学生的文化视野，增强了我院学生在当今社会的竞争意识，使我院学生在丰富多彩的校园文化生活中找到自己的身影，并不断认识自己，塑造自身，完善自我。
愿我院伴随着第七届校园文化艺术节的东风，在新的学年里腾飞！
校园文化艺术节总结一文如不符合您的要求，推荐参考以下同栏目文章：
·参观学习座谈会上的讲话·学生暑期活动总结·参观学习活动总结·大学生素质教育活动总结·地税系统运动会筹办情况工作总结·创建文明单位标兵工作总结·农村基层组织建设工作总结·网络部主题平面设计大赛活动总结
【返回 工作总结范文 栏目列表】
校园文化艺术节总结 篇9
在这春意融融、莺歌燕舞、处处充满生机的日子里，我们又高兴地迎来了第二十个艺术节。在本届艺术节开幕之际，向辛勤工作的各位老师和好学上进的各位同学致以崇高的敬意和亲切的问候!
教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。因为美育可以通过艺术把我们导向求真、为善、尚美的境界。几年来，我中心小学的艺术节一届比一届有内涵，一届比一届有特色，也正是一届又一届艺术节的成功举办，构建了健康和谐的文化艺术氛围，营造了良好的育人环境，丰富了我们的课余生活，陶冶了我们的情操，提高了同学们的综合素质，几年来，我校同学在各类艺术活动竞赛、评比中屡创佳绩，充分展示了我校艺术教育的丰硕成果。
举办校园文化艺术节，是为了进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围;是为了进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力，开创具有时代特色的校园文化新局面;是为了进一步陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
马克思说：“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”校园有了文化，就有了深厚的文化底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。同学们，时代的发展需要全面发展的人才，我们要珍惜和把握好每一个学习的机会、锻炼的机会、展示自我的机会、充实和提高自己的机会，努力把自己锻炼成为一个品德高尚、学有专长、全面发展的有用之人。但愿本届艺术节的举办能为你提供这样的一个机会。
最后，预祝本届艺术节圆满成功!
2025校园文化艺术节总结
范文对于上班族真的越来越重要了，学习范文可以让我们更加敏锐地抓住写作点和难点，我们应该好好学习怎么去写范文？经过多方考虑教师范文大全编辑为您呈现了这篇精选的“校园文化艺术节总结”，烦请您关注并详细阅读本文！
校园文化艺术节总结【篇1】
五月班级活动总结
趟过热闹的三月，跨过繁忙的四月，踏着辛勤付出的鼓点，我们迈进了收获的五月。宁德师范学院首届校园文化艺术节已在暖暖的阳光中缓缓落下帷幕，可弥漫了一个多月的艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。在此期间我们开展了两次班会，一次团体活动。
为了迎接我校首届校园文化艺术节闭幕式，我们开展了校园文化艺术节的主题班会。展现了我校学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。
经过两个月左右的精心筹备和策划，我们08英教一班在系班级合唱比赛中荣获第二名的佳绩，同时在话剧表演中表现也很出色，同学们自己准备服装和合适的道具。
本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。
艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。
文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本届文化艺术节广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代大生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。由于宿舍准备充分，大家在台上畅所欲言，班会就在这种和谐的演讲中结束。
五月世博会也开始了，为了预祝上海世博会圆满成功，我们08英教一班，开展了“世博知识”的主题班会。世界博览会被称为经济、文化、科技领域的奥林匹克盛会，留下了人类在文明与科学之旅中的许多辉煌，现代社会的不少概念和活动方式都是从世博会开始或从世博会中得到启发而形成的。
世博会是一次科学的大会，2010年世博会在中国上海举办，有利于进一步培养我们的科学精神，让我们亲身感受科学之光。相信上海世博会必定会促进自然科学和人文科学的发展，创造更美好的生活。
这次班会丰富了大家的世博知识，让大家更了解我们的世博会。真正体现班会了目的，会上有些同学说暑假一定去上海看世博。后来全班同学齐唱《明天会更好》。大家纷纷表达了自己对世博的祝愿。这次班会很成功。
时光荏苒逝中，褪去初到大学时的羞涩，到大二时离别之歌就已慢慢爬上心头。对此，我们举行了第一次班级团体活动，不但增进了同学们的友谊，还让大家在大学生活留下了美好的回忆。祝愿我们08英教（1）班明天会更好。
英教一班
吴燕华
2010-5-29
【转】 2010年6月19号考四六级的朋友请注意啦！...转载自： 寻诗梦影 转载于：05-14 18:54 | 分类：Club分享 阅读：(2)评论：(0)
On the Celebrity Spokesperson
Currently, we could hardly live a single day without seeing a celebrity spokesperson promoting a product or a social campaign on TV, net or other media.This is an intensely popular trend that we cannot fail to notice.There is no doubt that the celebrity spokespeople could boost the sale
of a product.A host of celebrity spokespersons, however, have emerged as the marketing tool of some companies, even companies producing and selling fake and inferior items.This kind of behavior has produced negative impacts on consumers and whole society, which should be severely criticized and penalized.Of course, as is known to all, everything has both bright and dark sides.Some stars’ endorsement of social activities and public campaigns raises public awareness, giving rise to changes in public behavior.In this case, they serve as positive role models of the general public.To name only one case: Pu CX, a household figure, acting as the celebrity spokesman of the China AIDS Foundation, contributes greatly to the cause of AIDS prevention and cure in China.关于选秀节目
Over the past couple of years, a variety of talent shows have emerged on TV channels across the nation, from Super Girls to Happy Boys and so forth.This type of entertainment program is intensely popular, especially among young adults and has produced profound impacts on their studies and life.There are a couple of reasons behind the tide.To start with, young folks need role models to learn from.So many of them are crazy for contestants participating in these programs.This gives rise to the increasing emergence of these shows because TV networks naturally need to cater to young , thanks to economic and political reforms carried out by the government, this crop of young generation have more freedom and desire to express and showcase themselves.Therefore, a growing number of young people desire to get involved in these shows.This is a divisive topic.On my personal level, the talent show is a superb means of relaxing and amusing and can hugely relieve our strains.As college students, however, we could not afford to indulge in them and should be aware of the utmost importance of studies.食品安全问题
On the Food Security
Over the past couple of years, several cases of the food scandal have been disclosed on various media.The problem of food security has become a hot button across society.The prevalence of food insecurity has greatly impacted public health, which the government could not afford to ignore, according to the online edition of the People Daily.There are a couple of driving forces, I would argue, behind this
undesirable tide.First, in the course of the rapid economic evolution, we ignore moral education, giving rise to the rising rate of the problem.More importantly, the lack of adequate regulation and punishment on those illegal producers enforces the trend.As Confucius instructed, it is better late than mpt and strict measures should be taken to turn back this evil trend.The government should launch a massive moral campaign to educate all citizens and draw up tougher laws to crack down on those irresponsible corporations and
prohibit them from entering the food industry again.I am firmly convinced that through our combined efforts we are bound to enjoy more risk-free foods in the days ahead.社会不文明现象
On Uncivilized Behaviors
We cannot fail to notice that countless uncivilized behaviors exist in our daily lives, such as spitting, talking loudly, littering, saying nasty words in public places and so forth.All these are bad manners that we should not lose sight of.As an ancient land enjoying a splendid
civilization spanning over 5,000 years, China is witnessing a surge in improper acts that every Chinese citizen should feel ashamed of.Uncivilized behaviors by a host of Chinese both at home and abroad have seriously affected China’s image, according to an editorial posted on People Daily’s official website.As Chinese, we should not get offended when others point out our weaknesses but should focus more attention on improving ourselves.We should strive to identify the causes of those improper behaviors and find ways to eliminate them.There are a host of causes, I would argue, behind this trend.To name only one: the lack of moral education.The government should wage a massive moral campaign to fight against this trend and we ourselves should endeavor to behave decently in our daily lives.As college students of the new age, we should take the leading role.感恩
On Cultivating the Sense of Gratitude
On college campuses across the nation, there is a noticeable phenomenon that we cannot afford to ignore: far too many young college students lack the sense of gratitude, one of the countless traditional virtues of this ancient land with a splendid civilization spanning over 5,000 years.These young adults were not and are not aware of the huge importance of expressing gratitude to those who once helped them, from teachers to parents and so forth.Personally, I deem that the root cause of students without a graceful heart is that they receive an education not valuing the moral sphere.I strongly believe that joint efforts from folks across society are the final remedy for this social headache.As young university students of the new era, we should make our own contributions to this cause.Imagine a world without the sense of gratitude.This kind of world is doomed to failure.Simply put, we should join our hands to heighten our awareness of fostering a graceful heart.Only in this way can we build our society into a harmonious one.My fellow students, I beg you to act from now on.大学生使用信用卡现象
On Credit Card
At present, a wide vareity of credit cards issued by major banks and shopping malls are thriving in colleges and universities across the nation,with a multitude of college students making up a growing population of card holders.Indeed, one out of five students is estimated to be in possession of at least one credit card, and the figure is expected to be on the steady increse, the latest data published by Yangtze Evening Post suggests.Like anything prior to the emergence of this small piece of plastic, the increasing popularity of credit card on campus has both bright and dark sides.On the one hand, young adults in college, free from the trouble of pocketing a considerable sum of cash, could enjoy the convenience of credit cards and purchase expensive goods by installments.On the other hand, however, the irresponsible and excessive use of the cards by these youngsters, the majority of whom are fresh out of middle school incapable of budgeting their money, can make them heavily in debt which will take them years to pay off.On my personal level, while enjoying a host of conveniences the credit card may bring, we couldn’t afford to ignore a conspicious fact: in most cases, parents are our sole financial sources.Instead of spending without any restrict, we are supposed to put studies on the top of our agenda and move ourselves beyond heavy dependence upon our parents
六月班级活动总结
六月的校园是毕业的季节，已经大二即将迈入
大三的我们似乎提前体验了一番毕业的味道。
这带给我们不仅仅是毕业，还要面临很多的挑
战，也给我们敲响警钟—加强专业学习！为此我们
班组织了有关专业学习的班会，会上大家积极发言
表达自己对于专业知识的渴望与关注。大家都有一
个共识，那就是—自信来源于对专业知识的掌握。
只有对专业知识的认识不断深入，对以后自己发展
方向才有自己的定位。本次的班会召开的很成功，大家对自己的专业知识有了更进一步的了解，对自
己未来之路有了跟明确的规划，进而推动大家努力
学习专业知识。相信“天道酬勤”。
六月也是个忙碌的季节，我们准备六级考试、期末考试、以及各种考试一起向我们涌来。所以班
级召开了动员大会，希望大家积极准备，在考试中
考的好成绩。
六月也是安全月，为迎接安全月的到来，我们班召开以“校园安全”为主题的班会。众所周知，不久前发生多起危害校园安全的事件，今人惊
悚。事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。只有有了
安全的环境我们读书的梦想才有扎根的土壤。我们
倡导安全文明风尚，提高同学安全意识。并且人人
为维护和谐的校园环境，创造美好校园生活而努力。
通过这次的安全教育同学们要时时把安全放在第一
位，为他人，更为自己。安全问题不是单独的问题，解决与维持需要学校 社会以及同学自己的关注 2009-2010年第二学期马上就结束了。这学期我们班在院团委的指导下、辅导员的帮助下圆满的完成了这学期的工作。在接下来的一个学期，我们将认真总结工作中的缺点和不足，争取在新的学期中取得更好、更大的进步。我有信心，有决心会做得更好。祝愿我们08英教一班的同学们考个好成绩，暑假过的开心又安全。
校园文化艺术节总结【篇2】
本次艺术节活动以“阳光与我同在，书香伴我成长”为主题，亮出了新时代教师的形象，展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。
三、项目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。
校园文化艺术节总结【篇3】
12月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的传承经典古诗文诵读比赛正在举行。
比赛中，师生们兴致高昂，演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操，汲取着丰富的中国传统文化营养。
舞动阳光的活力
12月14日下午，我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练，同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。
绽放青春艺彩
12月18日下午，我校餐厅的大舞台上张灯结彩，校园个人才艺展示竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式，将自己的才艺带给了在场的观众，他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时，也最大限度地开发自己的兴趣潜能。
八年级英语合唱比赛
在学生们丰富多彩的活动的同时，教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日30日，教师们分别参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋对弈、卡拉OK赛以及元旦职工联欢会。这些活动从多角度展示了我们老师的综合素质，也增强了团队的凝聚了。卫校长举起手为我们的老师点赞。
本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。愿艺术之花香满校园。
校园文化艺术节总结【篇4】
本次艺术节活动展示了新时期少年儿童的艺术风采，其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。具体表现在以下几个方面：
一、学生主体，全员参与。
本学期一开学，音乐美术两组便对照工作计划，认真学习、研讨，制订了切实可行的活动方案，经学校领导班子研究论证，多次调整修改。
活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺晚会两部分。校音美小组早着手抓好特长学生的培养，要求编排的节目必须能展示出专业教师的水平。
从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能积极参与。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了口风琴、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。
项目设计新颖。新增了音乐剧、歌曲串烧、音乐快板等，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热情洋溢、激情高涨。
氛围营造得好。学校专门租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按年级组成了方块队，各有各得标志，有的挥舞着彩色的气球棒、荧光棒、哈哈巴掌；有的是五颜六色的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念。
艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来欣赏，艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。
三、项目丰富，精彩无比。
本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：白天的开幕仪式、美术成果作品展示及晚上的文艺晚会。其中文艺表演包括舞蹈、音乐快板、音乐剧、古诗新唱、口风琴表演、器乐合奏等14个节目。
感谢赵校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充满了灵动；感谢所有的男教师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。
隆重喜庆的校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但它的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，它们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望新的辉煌。
校园文化艺术节总结【篇5】
2016年全新优秀教材-新公文范文-全程指导写作-独家原创1/1
校园文化艺术活动有利于丰富学生的课外生活。以下是为期一个半月的校园文化艺术节活动总结：，
校园文化艺术活动有利于丰富学生的课外生活。以下是为期一个半月的校园文化艺术节活动总结：，以课外时间为主进行组织活动。
各年级积极参加比赛，同学们在紧张的学习中，挤出自己的休息时间排练节目，从不抱怨。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。节日期间，评委和老师们对各种活动进行了认真的评价和总结，评选出了一些优秀的节目。
并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。
在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校的发展和学生们贡献了自己的力量
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。这项活动的成功，离不开学校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动。
各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。
丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
20xx年12月11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采，显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化人生的盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。
开幕式上，卫校长向开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，预祝艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。
强身健体争第一
12月11日下午，我校运动场热闹非凡，初三年级冬季跳绳团体赛正在举行。这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的竞争，最终确定了跳绳团队比赛的前六名
第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演绎传统经典之美
12月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。比赛中，师生们兴高采烈地表演了古典诗词和歌曲。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名校园文化艺术节活动总结】
为庆祝党“十八大”的胜利召开，激发学生的爱国情感，加强学生艺术教育，丰富师生课余生活，我校组织开展了“第八届”校园文化艺术节活动。本届艺术节以“舞动青春、喜迎十八大”为主题，以丰富多彩的文体活动为载体，充分地展示了我校师生的综合素质。现将本次活动情况总结如下：
1、 成立了活动领导小组，制定了活动计划和目标
为确保活动的安全有序开展，我们专门成立了活动领导小组，根据我校师生的实际情况，制定了切实可行的活动方案，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达90%以上，并要求各责任组各负其责，确保活动质量，让学生们充分展示自己的艺术才能。
二、活动的组织和安排
1、活动的宣传
利用升旗仪式动员活动，号召全体师生根据自身艺术特长，积极参与节日活动。
2、活动的内容
本届艺术节共组织开展了广播体操比赛、跳绳比赛、诗文朗诵比赛、“我的青春我做主”征文演讲比赛、教职工文体活动、书法绘画现场比赛、拔河比赛、革命歌曲合唱比赛、黑板报评比和校园科技制作比赛等10个相关系列活动。
3、活动的过程
节日活动组织严密、高效，极大地增强了学生的自信心和班集的凝聚力和向心力。每一次活动都有固定的时间安排，各部门作为主办方，主办方负责各年级主任，并做好相关活动的宣传。与此同时，主办单位及时总结每一个承办单位的活动经验，以便指导下一个承办单位更好地组织活动，以实现共同进步与提高。
在整个艺术节活动过程中，每个承办单位都能认真准备，精心组织，很多班主任和音、体、美等相关教师都做了大量的工作，为艺术节能够高质量地进行提供了有力的保障。各班学生热情、团结、合作，积极参加各种活动。在比赛中充分展示了师生们的艺术才华，陶冶了情操，培养了正确的审美观，校园中时时呈现出一片片热闹的场景。
4、活动的效果
由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，得到了广大师生们的大力支持和认可，取得了令人满意的成绩。
5、存在的问题
当然，艺术节从筹备到结束的整个过程中也出现了一些问题，如学习时间紧、任务重，因此，使得比赛时间较长，比赛质量有待进一步提高等等，值得我们总结和反思。
总之，本届校园文化艺术节是成功的，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我们会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果，力争在今后的各项活动中取得更加优异的成绩。
20xx年12月底，“万州二中第x届校园文化艺术节”在精彩纷呈的活动中落下了帷幕。由德育处主办的本届校园文化艺术节，得到了学校领导的倾情关心和大力支持，得到了各处室、各年级组的精心组织和密切配合。虽然校园文化艺术节在欢腾的歌舞声中圆满结束，但这两个月的艺术之花依然弥漫在校园里，久久不散。
本届校园文化艺术节以“奏响二中新年乐章，激扬师生青春步伐”为主题，体现了我校学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生华彩。本次校园文化艺术节的全过程总结如下：
1、 领导高度重视，精心策划活动
领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。本届校园文化艺术节从思路构想到文案筹划，从细节修订到分步实施，从物品采购到人员安排都得到了校领导的鼎力支持。学校成立了以党委书记、校长汪建德同志为组长的校园文化艺术节活动领导小组，分管德育副校长李吉海同志亲自挂帅，下设以德育处谭军同志为主任，任艺同志等为副主任的校园文化艺术节活动办公室，各处室、各部门、各年级组及各班齐抓共管。
为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，德育处进行了精心的策划、准备，制定了艺术节活动方案，对整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过了几次例会，商讨、修订、完善，把每项活动都落实到人，并将相关情况上报活动领导小组审定。同时，充分利用国旗演讲、橱窗、展板、会议等宣传手段，扩大宣传，增加节日影响力。德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门积极配合，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长及社会各界的一致好评。
2、 内容丰富，形式新颖，实用性强
本次活动从筹备到结束近两个月，广大师生投入了极大的热情。参加活动的师生多达五千余人，共评出优秀集体奖339个，优秀个人奖111名，优秀组织奖21个。内容丰富、形式多样的艺术活动充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。
根据节目安排，本届艺术节分为三个阶段：
第一阶段是宣传准备阶段。
第七届校园文化艺术节从征集节目开始，同学们积极参与，积极响应。领导小组经过一个月左右的精心筹备和策划，把艺术节分成了插花或水果拼盘现场比赛、书画现场比赛、校园科技制作展示、爱心义卖活动、励志或感恩故事演讲比赛、校园辩论赛、班级文化展示、器乐、声乐、舞蹈比赛、环保服装审美创意展示和闭幕式文艺汇演几大板块，并于11月19日分别在高、初中部召开了艺术节宣传发动大会。
第二阶段为组织实施阶段。
我校于12月4日下午分别在高中部中心广场、初中部运动场拉开了序幕，11月26日——12月25日分三个阶段在两校区进行文艺节目选拔。
1、插花或水果拼盘现场比赛，共展出作品100件左右，共有11个班获得一等奖，16个班获得二等奖，18个班获得三等奖。选手们利用各种花卉或水果，充分发挥自己的想象力和创造力，用灵巧的双手、巧妙的构思创作出了一件件精致的艺术作品，深受广大师生的喜爱。
2、书画现场比赛，作品近200幅，分绘画、软笔、硬笔进行评比，共有12人获得一等奖，21人获得二等奖，34人获得三等奖。参加绘画比赛的同学们精心勾勒出一幅生动有趣、色彩绚丽的图画；书法选手泼墨，整个竞技场水墨飘香。
3、校园科技制作展示，共制作近90件作品，有6个班获得一等奖，12个班获得二等奖，16个班获得三等奖。选手们心灵手巧，各种废旧物品在一双双巧手下变成了精致的手工作品……他们的创意新颖独特，形象生动，充分显示出二中学生的想象力、创造力，也展示了我校素质教育的优秀成果。
校园文化艺术节总结【篇6】
各位老师、同学们：
大家好！
我校校园艺术节经过紧张有序的工作，以令人初步满意的成绩落下帷幕。我们热烈祝贺在这次活动中取得优异成绩的同学和同学们！
本届校园艺术节不仅是对全乡小学师生文化艺术水平和精神风貌、工作作风的一次大检阅，也是对我校素质教育开展情况、办学思路、管理水平的一次大检阅。艺术节既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的心灵教育和美的熏陶。在活动中，学生不仅培养兴趣，陶冶情操，而且开阔视野，锻炼能力。
他们受过团队精神的训练，增强了集体荣誉感。
从总体上说，本次校园艺术节的举办是成功的，从组织过程、节目排练与表演、现场的气氛，都可以说是比较出色、比较热烈的、也富有成效的。当然一次活动有成功之处，也有不足存在，从发展的角度看，确实还有很大的潜力和空间没有挖掘出来，比如在本次活动中，就有很多问题值得我们反思和改进：
一是因为个别班级教师重视不够，没有做到早安排、早动手、早练习，也没有把相关活动分解渗透到班级日常工作中去，没有下功夫精心细化训练，没有逐人彩排遴选节目，简单分派应付了事。
第二，一些班级设计不好，组织不力，计划不周，一些环节有漏洞，程序不紧凑。
三是从活动中看出部分班级对学校布置的任务不够重视有应付现象，对学生活动指导不够，作品形式单一，质量粗糙。
第四，大多数学生的特点没有得到充分发挥和挖掘。
几点希望：
一是以艺术节为契机，挖掘学生潜能，坚定不移地实施素质教育，建立艺术特色班和个性化班
二是坚决落实课程表，科学合理地上好每一节艺体类、活动类课程，使其成为发展学生创造思维、锻炼学生动手能力、提高学生操作技能、展现学生才华的重要舞台。
三是从本学期起每个班级每学期都要编排1——2个有档次的节目。
四是校园艺术工作是一个长期的过程，希望各班级消除有活动就搞活动的思想，一定要让各类文化艺术活动在平时的工作中渗透，今后不但要扎实有效地开展而且要长期开展下去。
最后祝老师们工作愉快！
祝同学们六一快乐学习进步！
谢谢大家！
校园文化艺术节总结【篇7】
以“丰富校园文化艺术、展现校园文化魅力” 为主题的泰甫学校第七届校园文化艺术节已在全体师生及家长们的欢笑声和热烈的掌声中圆满落下帷幕，可弥漫校园的艺术之花依然香飘四溢，久久没有散去。本届校园文化艺术节不仅是对全校素质教育成果的大检阅，也是对学校师生文明程度和精神风貌的大检阅，体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的华彩乐章。现就本届艺术节工作情况总结如下：
一、领导重视、精心策划
本届艺术节在任校长的亲自部署和领导下，李兴旺教练主动请缨担纲总策划，成立了筹备小组，制订了活动策划方案。
在节目筹备过程中，筹备组的老师们无不认认真真，兢兢业业，围绕活动主题，积极探索，群策群力，因地制宜地制定了整个活动策划方案。筹备组主要负责人李兴旺教练更是不厌其烦一次次向有经验的老师取经、一次次与筹备组成员协商、一次次修改活动方案，每一个一次次无不凝聚着李教练的汗水与辛劳，每一个一次次的付出无不体现了李教练的心血在于力求活动的尽善尽美。最后确定，整个艺术节分成文艺演出、武术比赛和书画、手工展示等几大板块。
道具准备、音响调试等紧锣密鼓进行，当天值班教练李兴旺、郭江湖和钱凤花老师以及职高班的部分学
生，精心布臵好背景、扎好彩色气球，一直工作到晚上。
经过两个月左右的精心筹备和策划，5月31日上午正式举行了文艺汇演和武术比赛总决赛。
二、热情高昂、态度端正、积极参与
从活动中学生的参与情况来看，本届艺术节全体师生都体现了前所未有的参与热情，学前班的开场歌舞三四年级、六一班、八年级等班级表演中参与人数都超过半数，本次活动学生参与热情之高、参与人数之多是历届艺术节所没有的。
三、节目筹备多元化、多创意、多亮点
从接到通知后迅速行动，各班班主任亲自组织，同学们踊跃参加，大家围绕活动主题认真选材、大胆创新、积极排练，积极响应，从节目选材到服装的搭配一系列的大小事务样样亲力亲为，人人都透视着不争第一不罢休的气势，每班都准备了五一班准备节目都在二年级、四年级、六年级、八年级都分别拿出自己精心排练的节目，班班都树立勇夺第一的信念。
本次艺术节入选节目达有清新雅致、姿态优美的舞蹈，有松愉快的快板、幽默风趣的相声小品，有时尚动感的街舞，有意境悠远的朗诵以及手语舞、扇子舞等各种形式的节目，丰富多彩，令人目不暇给。参演师生们的精彩表演引领着我们
在音乐的艺术殿堂里遨游，台上台下气氛十分热列，掀起了一次又一次高潮。
四、挥洒青春、展示才华
本届节目丰富多彩，师生们挥洒青春激情，充分展示自己才华。相声、快板、小品、舞蹈、歌曲、朗诵、英语串烧、武术表演穿插出场，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目的有机结合，无不使观众个个热情洋溢、激情高涨。
从上午的文艺节目演出来看。为了增加艺术节的喜庆气氛，李老师在开场舞的设计上更是煞费苦心：学前班大型开场舞，杨宏老师、李兴旺老师与五（王瑶瑶两位同学的歌曲联唱再配合武术队的大旗挥舞、雄狮吐对联，一下子把同学们带入了欢庆的气氛里，使整个校园顿时沉浸在欢乐的海洋里。
四（班小朋友表演的舞蹈《爱我你就抱抱我》表现出了小朋友的天真无邪与可爱；六（班的哑剧《疯狂的理发师》表演得惟妙惟肖、使得全场笑声不断、掌声连连；二（班带来的舞蹈《春晓》古诗新唱巧妙地将唐诗与歌曲、舞蹈进行了有机结合；学前班舞蹈《你可喜欢我》不仅表现出了小朋友的天真可爱更唱出了孩子们的
自信、阳光、健康与快乐......更让全场激动的是由罗富鸿主任带领职高班表演的《咱当兵的人》，罗主任一身绿军装闪亮登场，将全场活动推向最高潮、掌声不断。
下午的武术表演更是激烈万分，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的武术队同学，送给了不分昼夜排练的武术教练。
通过艺术节活动，学院全体师生的凝聚力增强了；学生的自信心增强了，我们相信有了这一次成功的体验，必将造就了一些有特长的人才。
经过评审，一批优秀节目获奖，名单如下：
初中部：第一名 街舞 八（1）班
第二名 小品 八（1）班
第三名 朗诵 七（1）班
中年级：第一名 快板 五（1）班
第二名 舞蹈 五（2）班
第三名 舞蹈 四（2）班
低年级：第一名 舞蹈 一（2）班
第二名 舞蹈 二（2）班
第三名 朗诵 二（1）班
武术比赛集体项目获奖名次
第一名 六（2）班
第二名 七（2）班
第三名 二（1）班
四、多方协作、有效配合
上至任校长的亲历亲为，下至李兴旺教练的精心策划以及全体师生极具创意的设计、台前幕后辛勤忙碌的老师们、后勤人员周到细致的协作，更有一线的班主任们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，准备出高质量的表演节目。正是各部门和全体师生有序合作，从而使得本届艺术节得以顺利开展。
五、存在的问题
艺术节结束了，沉思中也过滤出不少存在的问题：
1、活动方案虽然经过李兴旺教练精心策划，但活动的筹划中分工职责不够明确，执行不到位，筹备组成员之间缺乏有效的沟通和协调，致使后期工作略显仓促。
同时应对指导教师给予物质或精神上的鼓励，对节目的选拔更应严格谨慎。
3、演出中上下场连接不紧凑，节目之间待场应有专门人员负责协调，使上场人员提前准备好，才能确保节目的延续性，不至于冷场。
4、音响伴凑中存在缺陷，最明显的是八年级学生上场站立，而音乐却放不出来，表明事先音乐准备不扎实，没有严格检查。
5、节目设计上，缺少应有的互动过程，节目拖沓现象也存在，直接影响师生们的观看激情。
艺术节活动总结汇集9篇
你收集了多少可借鉴的范文呢？文档处理技能有助于企业采取更加高效的管理和决策策略，各种范文的应用越来越重要。 学习范文的整体框架结构，能够帮助发现自己写作的不足，编辑精心挑选为大家整理出了最新的“艺术节活动总结”供大家参考，感谢您在百忙之中抽出时间来访问本页！
艺术节活动总结 篇1
经过68分钟的激烈角逐，最后来自建筑与土木工程学院z110311团支部带来的以感恩为主题的《这，就是妈妈》获得大赛冠军；艺术与传媒学院选送的来自1104112团支部哑剧《钉子》、机电与汽车工程学院1102612团支部表演的《文明你我践行》获得大赛亚军；经济与管理学院1105411团支部、通识教育学院1106111团支部、机电与汽车工程学院1102411团支部获得大赛季军；最佳创意奖、最佳团队合作奖、最具教育意义奖分别由1102411团支部、1102612团支部和1106111团支部摘得；1105411团支部张广东同学和z110311团支部杨新月同学以其出色的表演获得最佳男、女主角奖，1104112团支部获得最佳编剧奖。
（三）、活动特色：
1、我院团总支承办的此次艺术节支部舞台大比拼活动得到了校院领导的高度重视，院党委书记、院长顾德库教授由于不能亲自到现场**比赛，特别在活动前11月22日为本次活动录制了vcr，为此次活动献上了寄语；建筑与土木工程学院常务副院长于玲老师亲自召开全体教师会议通报落实活动相关事宜，并提出具体要求，举全院之力办好本次艺术节支部舞台大比拼活动；分院团总支书记杨俊杰老师多次召开主席团会议、副部以上会议、全体学生会会议讨论、安排落实工作，强调该活动的重要性，师生共同努力确保此次活动圆满成功。
2、活动内容丰富，主题鲜明，以“讲文明树新风做表率”为活动主题，通过同学们对课堂、寝室、食堂、校园等不文明现象的揭露、**学院党委书记、院长顾德库教授为本次大赛所做的寄语、《最美的华德人》vcr展示等，寓教于乐、引发思考，将“爱我华德做文明大学生”这一主题与实践有机结合，在校园内掀起了人人是典范、人人讲文明、树新风、做表率的新高潮。
3、本次活动能够贴近学生实际，六个团支部的表演取材都来自学生的实际学习和生活，所展示的各类现象也都是发生在校园里的真实生活的反映，体现学生特点，同时将我院的“侧重个性培养，全院成才教育”的育人理念和“大爱责任荣誉合力坚韧”的华德精神融入到表演中。
4活动形式新颖，以情景剧形式表演，贴近学生生活，深受广大学生喜爱。同时选择了我校不同岗位共18位教职工代表录制的vcr《最美的华德人》更是创意无限，教育广大团员青年珍惜美好的学习环境，为共创和谐文明的校园而努力。
5、此次活动的宣传组织到位，自10月初确定承办该活动后，我院团总支即利用各种宣传阵地对我院承办的支部舞台大比拼活动进行了充分的宣传。辅导员以班会团活的形式、各级学生组织以会议的形式，主席团将活动计划送至各分院学生会主席团，宣传部共悬挂条幅三条，展示宣传展板三块，通过录制《最美的华德人》vcr，将该项活动介绍给我院全体教职工，顾德库院长还亲自为活动献上了寄语。此次活动参与面广，共有来自全校52个团支部参加，参与人数超过750余人次，观众超千人，受众面广。
6、本次活动精心组织，我院团总支多次召开会议研究活动流程，为确保时间合理，衔接紧密，多次安排彩排，计算时间，合理安排各部门工作分工，具体事宜落实到具体人，保证了活动当天的质量。
7经费的使用本着节约的原则，学生粉丝们精心准备，手绘，在每次支出中都能严格控制。
8活动结束后要注意总结，及时召开总结会，总结经验，找出不足，有利于进一步提高，使学生得到锻炼。
四、总结不足
由于能力有限加之经验不足，每一项活动无论怎样精心筹划都会有不足的地方，为此，，学院常务副院长、党委副书记曲洪勤教授、副院长、党委副书记史铁成教授对活动给予肯定的同时提出了宝贵的意见，他们说：“作为承办方，无论在筹备、衔接、主题等方面都非常好，但各支部参赛的内容上如果能增加一些弘扬的东西就更好了，艺术舞台弘扬的永远是主旋律。”两位院长的话使两位老师获益匪浅，相信在今后的工作中定会更进一步。
建筑与土木工程学院团总支
2011年12月4日
第十一届校园文化艺术节综述
建筑与土木工程学院团总支
2011年12月4日
艺术节活动总结 篇2
晚上的文艺节目的演出非常精彩，校舞蹈队带来的舞蹈《举手发言》表现了学生在课堂上专心听讲、认真思考、争先发言的情景；**剧《快乐大扫除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古诗新唱将唐诗与歌曲巧妙地结合起来；**快板《校园常规记心间》不仅舞姿优美，词也写的非常好，唱出了我们是自信、阳光、健康、快乐的一群人......更让孩子们激动的还有教师的节目舞蹈《天路情》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的老师们，祝福老师越活越年轻。
感谢朱校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢**集团的老师们，正是他们的创造性设计，使程序充满了灵活性；感谢所有的男教师，因为他们保证了周到细致的后勤工作；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的情况下，高质量组织好这次活动。。
我们的老师潜力无限，我们的团队合作有序，我们的集体——令人惊叹！
五、一点不足，几点建议。
节日前期，由于教学活动频繁，教师外出学习活动相对集中，外籍学习者较多；后期，又是迎接检查，在时间安排上存在一定的紧张和冲突，至使艺术节展示活动之前的许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于**老师精力有限，虽然每个老师都承担了这次晚会五六个节目的排练工作，但老师们实在受不了。为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。
1、制订切实可行的活动方案。计划必须全面、具体、明确，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
2、编排节目的任务不应只是**老师的事，可以以比赛的形式来选拔节目。
隆重喜庆的第六届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育工作者的思考还没有结束。我们思考这个节日的成功经验和错误教训。我们相信：艺术教育活动必将迎来新的希望和新的辉煌。
艺术节活动总结 篇3
十二月，我们成功的举办“特色校园，快乐无限”为主题的艺术节。艺术节期间我们贯彻“普及与提高”相结合的精神，举行了丰富多彩群体性艺术活动，通过多姿多彩的艺术节活动进一步探究民族文化，从而提高了学生的民族意识和对民族文化的了解，并且充分展示学生们的群体艺术才华，造就了更加浓郁的校园民族文化艺术氛围，为学生的发展提供了一个大舞台。
一、就艺术节的六项活动作以总结：
画大赛
本届艺术节我们在全校征集以“和谐校园”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。
2.举行校园集体舞大赛。
班活泼动感的《天竺少女》、一（班服装靓丽、表演生动的课本剧《一片树叶》以及六（声乐、舞蹈、朗诵、表演等各种文艺形式，另外各班为活跃气氛，组织同学们拿各种道具活跃会场，使我们的校园变成一片欢乐的海洋。
4、古诗文背诵比赛
为大家展现了卓越的艺术功底，让学生的艺术才能得以大力张扬，给全校师生以美的熏陶，提高学生的艺术素养和水平。
二、纵观艺术月的整体收获：
本届艺术月从同学们积极进取, 团结一致, 取得了一个个好成绩。这充分展示了我们乐业人朝气篷勃的精神风貌,这里的欢声笑语，这里的艺术活力，为这所灵秀的校园增添了无穷的魅力和深厚的文化底蕴，更加夯实了我们西关小学的艺术规范化学校的基石。
回首艺术月这段短暂而愉快的历程, 我们惊喜地发现，有四个显著特点:
全体同学积极参与,热情如潮。本次艺术月共有展示与竞赛7个项目, 参加活动人数达近1500人次,平均每人参加2场次以上的竞赛或展示活动, 展示作品达300余幅。
领导重视、全体师生对活动全力支持。大家以极强的责任心、务实的态度、团结协作的精神，齐心协力，共襄盛举。
3、同学们身上展现出极大的创新潜力和实践能力。活动带动了一大批人，激发了潜能，培养了能力，锻造了一支求真务实的师生队伍，涌现出一大批开拓创新的艺术人才。
家长联系的绿色通道。
艺术,是人类文明传承的一大命脉,是社会文化弘扬发展的有力载体，她的感染力和教育力是潜移默化的,是超越语言信仰的。我们将携起手来,继续开拓创新，提高水平，扩大影响，增强实效，为争创达标，促进我校精神文明建设迈出更坚实的一步。
西关小学
20xx年12月18日
艺术节活动总结 篇4
谢楼小学
谢楼小学学生乡村园林文化艺术节活动，在热闹喜庆的展示活动中落下帷幕。此次艺术节的宗旨是推进素质教育，面向全体学生，育人为主，重在普及，激发我乡学生的艺术兴趣和爱好，目的在于丰富学生学生文艺生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养学生实践能力，进一步推动我乡艺术教育的发展。从总体上看，本届艺术节的组织工作非常成功，达到了预期目标。
具体表现在以下几个方面。
一、学生主体，全员参与。
根据计划，所有学校都进行了周密的安排，并组织全体学生积极参与，排练和认真指导。学生们的参与热情很高，有的积极贡献，有的积极备战文艺节目。虽然对很多同学训练起来感觉有困难，但大家做的都很认真、仔细，井井有条，也从中体会到教师工作的不易。
二、隆重喜庆，展示技艺。
为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重学生的意见，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。如学生卡拉ok比赛，不论是台上的选手还是台下的观众，个个都是热情洋溢、激情高涨。每个部门都带着自己的亲朋好友为本部门的选手加油助威，有的还高举着精心制作的标语牌；一些人挥舞着五颜六色的气球和荧光棒；还有的拉起了大片的横幅，真是费了不少的心思，亲友团们用各自不同的方式为他们的选手呐喊助威，还设计了专门的口号。
合唱比赛前的热烈歌唱比赛，不仅唱响了各系学生的风采，也缩短了各系学生之间的距离。总之，只要有活动的地方就有学生们的欢声笑语，是艺术节的高潮，整个乡园沸腾起来，学生来宾奔来走去，感受着艺术实践、艺术欣赏的快乐，处处洋溢着喜庆的气氛。
三、项目丰富，精彩无比。
虽然这个节日的筹备时间很短，但活动丰富多彩。活动项目有艺术长廊、合唱比赛、卡拉ok、钢琴展示、电声乐专场、街舞、综艺绘演、绘画大赛、书法大赛、书画陶艺作品展、以及各类造型艺术的现场表演，街头涂鸦原来大家都只在电视上看过，而这次**美术两组合作，结合学乡街舞队，将两种现代艺术形式完美的结合在一起，更是吸引了里三圈外三圈的观众。
四、互动沟通，协调统一。
项目和人员规模如此之大的艺术活动，之所以能够成功举行，与全乡各部的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。青少年宫人手有限，不可能承担几十项活动的从初赛到决赛的组织训练工作，方案确定以后下发各部，各部立即行动进行各个项目的准备工作，确保了各专项活动如期彩排、初赛、决赛或表演，主要表现在合唱、卡拉ok、书画大赛及英语剧的表演等方面，艺术活动真正成了大家的事业，也为以后学生艺术活动供了经验和模式。电脑电教的教师们在活动中随叫随到，尽职尽责，经常跟青少年宫教师一起加班进行节目的彩排和音响的调试
五、一点不足，几点建议。
本次艺术节因与语言节同时举行，无论在训练时间上，还是在演员和学生干部的选择分配上，都存在一定紧张和冲突，至使艺术节中许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。譬如合唱，学生的演唱激情和表演欲望是很高的，但选曲难度普遍偏低，大多为大齐唱，没能让学生体会到多声部合唱的艺术魅力；为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。
1、调整“四节”的举办时间。规模较大、影响范围广的体育节和艺术节可考虑两年一届，以便与语言节、科技节错开，即显得从容，减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。
教育者的思考并未结束，我们在思考首届艺术节的成功经验和失误的教训，我们的艺术教育活动必将迎来新希望新的辉煌。
艺术节活动总结 篇5
--校园文化艺术节综述
邦均镇第二中心小学
2010年４月
--校园文化艺术节综述
在这春风盎然的时节，邦均镇第二中心小学“校园文化艺术节展演”于４月２３日下午拉开了帷幕。
一、活动主题：
展示自我风采放飞缤纷梦想
二具体活动情况总结如下：
1、活动过程：
首先，学校精心组织，提前筹划，为镇第十九届校园文化艺术节的活动作了充分准备和细致的布署，其效果令人满意。
其次，本次活动中，学校艺术节节目展演，我们组织了**、美术等活动展示，不仅为同学们搭建一个充分展示自我才华的舞台，同时也是对全体学生和各班级综合素质的检验。
再次，在学校此次活动领导小组的领导下，在负责人张红伟、白春雷的认真组织、在各位班主任的密切配合、在各位同学的积极努力下，本次活动圆满成功。
闭幕式上，除对本届艺术节活动进行总结表奖及部分作品展示外，还进行了“三好”表彰，笑容洋溢在孩子们的脸上。
最后，本次活动得到全体老师参与和支持，尤其各班主任教师，更是尽心竭力，学校也予以了表扬。
邦均镇第二中心小学
2010年４月３０日
艺术节活动总结 篇6
利州区金洞小学艺术节
活动总结
此次艺术节围绕“阳光下成长”这一主题，目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素质，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。总的来说，艺术组织是非常成功的，达到了预期的目标。现将艺术节情况总结如下：
1、领导重视、提高认识
学校领导高度重视，成立了以校长为组长，校委委员为副组长的艺术节领导小组
组长：赵军
副组长：魏仁银董长林杨万坤张远祥李清松罗燕
组员：各班主任
二、目标明确，全体参与
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“阳光下成长”这个主题，以重在师生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，随着本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，推进学生素质教育的深入，各班级高度重视，人人参与、齐心协力为本届艺术成功举办奠定了基石。
三。各班主任要积极配合和组织，引导全班积极参与。
三、值得坚持的经验：
1、人人参与，班级为主。活动管理责任制的落实，各竞赛组分工明确，精心策划，确保了节日的顺利进行。
2充分发挥师生优势，倡导以个人才华为校园文化艺术节增添光彩。
三。严格按照学校安排的时间和地点进行排练、准备、表演和展示活动。
4各班要积极支持和推荐学生参加各种活动，确保项目和作品的数量和质量。
5要加强环境卫生和校园秩序的管理和整治，以清新、和谐、文明的校园风貌迎接文化艺术节的开幕。
6正确处理学习与开展活动的关系，保证正常的教学秩序。
四、存在的不足：
本次艺术节因时间比较紧凑，无论在训练时间上，还是在选择分配上，都存在一定紧张和冲突，至使艺术节中许多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。
为了更好地发挥今后艺术节活动的教育效果，建议从以下几个方面进行改进。
1、调整艺术节的举办时间。减少对学科教学的影响，也有利于活动质量和水平的提高。
2、在“学生主体”作用的发挥上，还应进一步开放。通过这次活动，我们对学生的创新能力和实践能力充满信心，他们有能力做好这些工作。但在学生的组织过程中，我们还显得缩手缩脚不敢全放，总是教师安排好程序后让学生完成，唯恐出“乱”。
这主要是因为我们很多人还没有能够按照学生的标准来评价活动的内容、方法和质量，这让负责任的老师难以遵循。因此，希望领导和教师能从培养学生的角度来调整评价的角度和标准。
三。比较受学生欢迎的各种形式的艺术节活动，如象棋、乒乓球、篮球赛等。
4、积极组织开展小范围的班级小比赛，便于大多数学生有展示自己各个方面才能的机会，如班级小演讲、小朗读等比赛。
2012年4月
艺术节活动总结 篇7
关市小学校园艺术节
活动总结
关市小学
2012.4
按照县教育局工作安排，我校班子成员当即召开艺术展演工作专题会议，传达了县局文件，成立了以校长孙兰斌同志为组长，教导主任魏敬文同志为负组长，美术、**教师为成员的艺术展演工作领导小组，开展了全校性的艺术展演活动。
我校的艺术展演活动以“阳光下成长”为主题，由学校制定全校性活动方案，以班级为具体组织单位，参加全校性展演。本次艺术展演从3月份就拉开了序幕，展演主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，充分表达了全校师生一个共同心愿：那就是通过这种形式表现我们的生活，讴歌我们的时代，歌唱伟大祖国所取得的巨大发展，检验我校艺术教育成果，发现和培养艺术人才，提高全体师生的艺术素质。
一、“阳光下成长”书法、绘画比赛。
画展期间，书画比赛非常热闹。书画作品共计28件，件件富于儿童所独具的天真烂漫合童稚，篇篇均能表现出少年儿童对祖国的热爱，对未来生活的憧憬。老师们展出了书画等20余幅作品，不仅为学生们树立了榜样，也展示了我校教师的多才多艺和良好素质。
经过活动领导小组认真细致的检查筛选，我们评出了四幅好作品，分设一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖，分别予以奖励。当参赛作品在校园橱窗展示时，吸引了不少家长和师生驻足**，带来了良好的社会效果。生动的书画作品表达了学生们童真、爱国的情怀。
2、 手工艺品比赛和手工艺品展览。
艺术展演期间的手工制作作品都在我校的综合实践课堂上向学生展出，参赛的同学们个个心灵手巧，手工作品独具匠心。本次手工大赛共有36个参赛作品，我们也分为
一、二、三等奖予以奖励。手工竞赛提高了学生的实践能力和智力。
三、利用课余时间排练文艺节目
为了搞好艺术展演活动，我们除利用**课面向全体学生开展**活动外，还充分利用课外活动时间，甚至利用休息时间排练节目，力求出精品，育人才，展风貌。在这次活动中，周金金先生排练了优秀的舞蹈节目；张敏老师排练了童声合唱《明天会更好》。**美术教师分别写美术教育。
四、精选作品，提高艺术品位。
本届艺术节涌现出一大批艺术生和优秀作品，充分体现了我校师生全面发展的素质。艺术节期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。我们学校领导多次深入现场排练，为活动出力；学校还提供一定数额的经费赞助艺术展览；后勤部为文艺演出、文艺活动提供物质保障和后勤保障；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。
本次艺术节活动为师生们提供了沟通、了解和相互学习、互相帮助的绝好机会，各人的才华得以充分展示。有压力也有动力，虽然大家都很辛苦，但师生在辛辛苦苦中中学到了很多东西，增长了不少见识，提高了自身的艺术水平和各方面的素质。此外，在活动中，所有学生都站在舞台上，广泛参与，体现了创新教育的理念。
最难得是找到具有文学艺术特长的学生，为学校文艺队伍的未来建设和发展打下良好的基础。
通过本次艺术节活动，全面推进了我校的素质教育，用丰富多彩的校园文化艺术活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操，培养了学生的审美价值观念，同时致力于发掘、培养具有艺术潜在素养的新世纪人才，从而推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，实现了我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。
总的来说，这次艺术展的效益是巨大的，影响是深远的。老师们通过这次艺术展演活动认识到，只有更新教育观念，开拓创新，真抓实干，大力推进素质教育，才能真正实现培养全面发展的人才的宏愿，广大教师普遍希望今后能形成一个制度，定期举办艺术活动，以此推动校园文化建设，推动学校艺术教育教学工作迈向新高峰，提升我校教育事业跨越式发展的宏伟目标。
关市小学
2012.4
艺术节活动总结 篇8
孝子村完小艺术节活动总结
我们学校在十二月举办了校园艺术节。在这个月里，校园里穿上节日的盛装，到处飘扬着国旗，鼓乐声中，充满了欢声笑语。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。
在学校领导的高度重视下，本次艺术节得以有序开展。从策划到实施，艺术节临时领导小组经过多次协商确定。既有师生的合作，也有领导组织和承担教研组的辛勤劳动。
正是因为一个共同的愿望，艺术能够融入校园和生活，让艺术节能够圆满完成。这次艺术节的主题是：
热爱艺术，创造艺术，热爱生活，创造生活。节日的所有活动都围绕着这个主题。它注重小组比赛和表演，并注重团队合作精神。
让每个学生都能参与活动。通过比赛和表演，我们可以感受到艺术的快乐和集体生活的价值。
这次艺术节的活动内容是丰富的。有以班级为单位的集体节目的评比，以废品**制作和学生自制工艺品的交流，还有以绘画形式描绘的美丽校园，诗歌朗诵、演讲、歌表演、课本剧，一系列的活动，使同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。
在这些活动中，我看到了很多忙碌的班主任和快乐的舞步。这学期艺术工作的重点是团体舞的推广。在以班级为单位的集体项目竞赛中，有很多班主任都参加了，并进行了队伍类型的变革。
由于班主任的参与，学生们很热情。每一张小脸都是快乐的，没有差生，没有尖子生，有的只是唱歌，开心地唱歌。这就是校园集体工程的魅力所在，这就是艺术的推广。
同样，艺术的再创造也给孩子们带来了更多的灵感。在以废品为材料的手工制作中，我们看到了学生们对自己作品的自信。尽管那些手工设计还很不成熟，但谁能说这不是一种美丽的尝试！
自信的创意配上精心的手工，那就是最纯真的美！我为我们的小艺术家感到兴奋。今天你们是未来的设计师！在学生自制艺术作品展览周，你的作品是艺术源泉的积累。
小小的秤砣，小小的拖鞋、机器人、小项链等等，欢快的交换场面，洋溢在空气中的就是快乐！一种自我满足与肯定的快乐！这些将在我们的**中修复。
你们是多才多艺的。在匆忙的谈话和彩排中，您展示了自己才能的另一方面。在这个艺术节上，我们发现了许多优秀的艺术人才和节目
校园文化艺术节丰富了学生的学习生活，是学校一道亮丽的风景，是学校充满生活力的源头，是提高学生综合艺术与修养的良好途径，是师生、生生交流的渠道，是学校与社会、家庭的纽带，值得开展。校园文化艺术节从发动到圆满是一个比较繁杂的过程，是否把这个过程放手让学生自己去组织完成，或是以年级为单位去开展，时机成熟后，向学校申请，向全校师生展示自己班级或年级的文化艺术活动的成果，时间可以在一学年中展示一次，这样，学生的自主性更可以得到充分的发挥，我想这是值得我们思考的。
艺术节活动总结 篇9
松山第一小学第十一届校园文化艺术节
活动说明报告
为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据区教育局相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：
1、 成立了领导小组，制定了活动计划，确定了活动目标
活动领导小组成员：
组长：孙化勇
副组长：梁宏彦
成员：付玉岭，z慧芳，李焱，车旭慧，刘玉东
美术组负责人：郑晓伟李珊珊
大合唱负责人：郭艳华周建华
舞蹈负责人：吕玉珍
京剧负责人：崔锦荣
根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。
二、活动的组织和安排
1活动宣传：利用升旗仪式动员活动，号召全体学生根据自身优势参与艺术节活动。
2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，四位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，**教师们对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。
3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可。
4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。争取在今后的活动中取得更优异的成绩。
本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。
2016年6月2日
艺术节作文
学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是由小编为大家整理的“艺术节作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
艺术节作文【篇1】
今天是校园一年一度的六一汇演，被我们称为——艺术节。
这是一个值得让人欢呼雀跃的日子，由于在艺术节这一天，学校会提前摆好舞台，放上音响，预备好投影机和闪光灯，接着在一个没有下雨也不湿润的天色举行，艺术节嘛，顾名思义，就是在这一天展示出自己的艺术表演。很巧，这一次，我们班有几个人都参加了表演，而且，表现都很好，那简直是出色绝伦啊！那让我来说一说吧。
这一段可以删去，和中央关系不大
我们四年级有一个节目，叫《满江红》，但我以为最出色的节目是健美操的表演——《快乐翱翔》。
当主持人的话音刚落，整理时，掌声像鞭炮似地响了起来，当健美操的表演者迈着轻巧的步子走上台时，我们像被人卡住了喉咙，绊住了四肢举动，无法动弹，所以台下鸦雀无声，台上声音四起，表演者们各个像踩着一朵白云，在台上翩翩起舞，跳舞柔美无比，节奏十分火热，沸腾着观众高兴的心，跳舞徐徐进入热潮，观众的心越来越高兴，我们的心与表演者连在一块儿，高兴啊！激动啊！如今，不仅台上翩翩起舞，台下也在不停地跳舞，不停地模仿着跳舞动作，惹得一个班的人哈哈大笑。不知道什么原因，台上的人似乎总有几个要摔倒似的，真是美中不足啊！不外这并没有减去我看表演的兴致，在我眼中那只是一粒灰尘而已。
详细表现健美操表演的出色“我们像被人卡住了喉咙，绊住了四肢举动，无法动弹”这是一种怎样的感触感染？
而古筝、书法、共舞、独舞、独唱等表演，都十分好看，总之，这次的艺术节呀，我过得很快乐，你的呢？
艺术节作文【篇2】
蓝天刚浮出第一朵亮丽的云彩，淡淡的阳光照亮了沉睡着的城市，我便起床了，兴奋的心情让我很快到了学校。
今天是一年一度的艺术节，我迈着轻快的步伐走进了紫藤架，红彤彤的灯笼和鲜艳的五星红旗更增加了不少节日气氛，每个同学的脸上洋溢着灿烂的微笑。到了下午，令人期盼已久的时刻终于来临了。
我们排队来到操场，过了一会儿，艺术节拉开了帷幕。我的好友小戚也是表演节目的。她唱的是京剧《盗玉马》。音乐响起来了，装扮一新的小戚闪亮登场，她随着音乐节拍走上舞台，开始了她的演唱。别看她人不大，唱的可有模有样，气势十足，我不禁也在心中轻轻地唱了起来。但享受的时间总是那么短暂，不一会儿一曲结束，小戚完美收音。她那美妙的嗓音发挥很酣畅淋漓。“太棒了！”我情不自禁地脱口而出，带头鼓起掌来。
接着苏格兰来宾们表演了舞蹈。他们男女搭配，翩翩起舞，那欢快的音乐让同学们不由自主地为他们拍手伴奏。虽然我们语言不通，但音乐、舞蹈、快乐瞬间把我们拉近了。
还有许许多多精彩的节目令人大饱眼福……
艺术节作文【篇3】
有人说青春是金，即喻她价值的昂贵；青春是木，是说她有森林般顽强的生命；青春是水，象征她长流不息的生命力；青春是火，指的是她那烈火一样蓬勃的朝气与活力…… 然而青春中最异彩纷呈的则是在人生征途上留下的一串串青春的足迹；写下的那一首首青春的诗篇；谱下的那一曲曲青春之歌。
细细品味校园艺术节，有的人品味到了中华民族源远流长的传统文化，有的人品味到了新时代的潮流。然而不变的是，每个人都能品味到那蓬勃的朝气与美好的青春，校园艺术节是青春的载体，我们在校园艺术节的舞台上演绎着青春的美好。
虽然本次校园艺术节并没有持续太长时间，但是每个节目却都非常精彩，让观看者充分感受到艺术的魅力。在演员们表演过程中，观看演出的老师和同学都会惊喜地发现，原来自己身边有这么多多才多艺的人，他们在舞台上尽情地释放青春的激情，让我们尽情地享受青春的美好。还没有到达报告厅时，我在心里打了个？：所谓艺术节，无非就是唱歌、跳舞，这些在初中校园已经搞了许多年的传统文化活动形式，能够吸引我们这些九零后吗？然而随着一个个节目的精彩登场，同学们用激情将我心中的这个？逐渐拉直成了！。艺术节用击鼓表演拉开序幕，
首先就让人感到耳目一新，而后面一个接一个的精彩表演更是让人拍案叫绝。其中的校园华尔兹、武术表演、推销鞋垫等节目新颖独特，让观看者体会到了节目编排人的良苦用心，《三国杀》《CUPS》等节目更是完全跳脱出传统形式，给观看者一种全新的体会。其中穿插着的种。种舞蹈表演，乐器表演和演唱也让人不论是在视觉还是在听觉上都感到一种愉悦感。从每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，我们深刻的感受到了艺术节作为我们学习生活中一道亮丽的风景线，深受学生们的喜爱。
艺术节作文【篇4】
今天我们盼望已久的艺术节开始了，只是我们在温州市第二实验中学的第一个艺术节，我怀着兴奋期待的心情，早早地来到了学校，开始了这开心的一天。
今天早上没有节目，我随着那些老师同学一起来到了多功能厅看表演。主持人宣布开始之后我们都聚精会神地看了起来。第一个环节是“小演奏家”，一位位“小演奏家”庄重地向我们鞠躬之后，便开始了表演。其中令我印象最深刻的，一个是我们班陈炯帆表演的爵士鼓：随着音乐的响起他开始击爵士鼓了，那一个个铿锵有力的鼓声，以及节奏感让我耳目一新，不禁感叹好帅啊，看着听着他的鼓声以及击鼓的样子，让我也为之动容，我也想去学鼓了；另外一个的则是八年级的三位哥哥姐姐的小提琴演奏：我记得那首曲子叫《那些年》，那是一部电影的主题曲，我也看过那部电影，男主角对女主角那刻骨铭心的爱，深深地印在了我的心里，即使最后没有在一起。三位哥哥姐姐演奏的十分投入，连他们的身体也跟着动起来，他们把那份情，那份爱表现地淋漓尽致，闭着眼睛静静感受……
接下来的环节就是“小舞蹈家”，一位位“小舞蹈家”用她们那优美的舞姿把我们带到了舞蹈——着美妙的世界里。我最喜欢的也是其中的两个节目了，一个是一位七年级的姐姐表演的拉丁舞（单人），另一个是我们班陈思琪表演的古典舞。两种的风格是截然不同的，一种是富有激情的，一种则是柔美的。但同样的，都带给了我震撼。因为时间关系我们没能看到八年级的舞蹈以及“校园小歌手”环节的表演，但通过他们的服装及神情，我就知道一定是很精彩的！我想对所有表演者（或比赛的同学）说：你们真棒！
下午我们要举行了合唱比赛，经过一中午繁忙的化妆后我们换上了漂亮的衣服，都渴望带给大家最美妙的歌声，最好的姿态以及最大的震撼！唱歌时我们全力以赴，虽然成绩并不是六七年纪中最好的，但我们实现了自我！我们成长了！我想对我们班的同学说：Goodjob！
振奋人心的艺术节结束了，我们同样也收获了，成长了。在今后的岁月中我们一定会更加地努力，不再仅仅是“实现自我”了，而是“超越自我”。加油！艺术节——她将成为我童年美好的回忆……
艺术节作文【篇5】
每年的艺术节之前都是我们班主任最头疼的时候，西席总要选它个三节课本领定下角逐选手。大师都你推给我，我推给你的，不是因为我们班缺少这艺术方面的人才，而是同学们不是畏惧含羞便是懒得预备。
班主任一脸沉重地拿着刚得手的艺术节方案走到讲台前。“今年的艺术节有没有同学自愿报名？”西席的话音刚落，班里立即万籁俱寂，良多同学还存心用书遮住脸，生怕西席选到他似的。西席叹了口气：“艺术节可是很好的一个磨炼机遇，你们如何一点也不积极呢？那选手就和客岁一样吧。”
可客岁的独唱选手好像早就找好了***的捏词：“西席，这个月我爹爹娘亲都出差，我一团体也不会预备，让小H往吧，她已往学过唱歌。”西席把目光转向小H，小H一见重担压在了自己身上，马上推：“已往学过现在哪记得，小C不是喜好唱歌吗？让她往吧！”“不可，不可，我一下台就尿裤子。”……
同学们你推我我推你，局面很乱。“我没学过。”“我不想往出丑。”“我没时候预备。”“不要，我没履历。”课堂里唾沫满天飞。原以为只用在一边乖乖当听众的我也被扳连出来了。小X是客岁的跳舞选手，她不急不慢地对西席说：“西席啊，客岁角逐我没得奖，今年再往也没意思，不如我们选个新的，让园硕往，她幼儿园的时候不是学过跳舞吗？我总不能这么无私，把机遇都留给自己，此次把机遇让给她，说不定还能拿个奖，好欠好？”像小Z如许一流谈锋的人，我哪说得过她啊。功效我在同学和西席的“逼迫”下，不甘心地加进了独舞角逐。关于艺术节的作文600字
正本艺术节是一个很好的学习机遇，也是一个磨炼自己胆子的机遇，可同学们都你推我推的，一点也不积极，好好的艺术节好像一点吸引力都没有了。
小学校园文化艺术节活动方案8篇
你了解怎么写好一个方案吗？想要保质保量的完成工作。我们应根据目标制定方案。小编在阅读中深刻体会到“小学校园文化艺术节活动方案”是一篇了不起的文章，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
小学校园文化艺术节活动方案 篇1
乌敦套海中心小学校园文化体育艺术节活动方案
为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2012年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：
一、指导思想：
通过举办本次体育艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃，勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我镇小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。
二、艺术节主题：
展示才华体验快乐
三、组织领导：成立艺术节筹备领导小组
组长：吕云清
副组长：陈子生
成员：王立明刘书学杨吉峰张景才曹艳枫张铁民
杨云鹏蔡桂兰张树学林晓燕
执行组：王立明刘书学曹艳枫
筹备工作：
（一）、有关文艺汇演
文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，中心小学政教处负责，各班积极参加汇演。
节目要求：
1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。
2、形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。
3、政教处初选节目时间：拟定于5月15日前后
（二）、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：
一、各班要精心准备，重视活动过程，过程资料要齐全。
二、在校级活动的基础上，按数量要求推荐作品参加总校级展评。
三、推荐作品内容格式一定要按总校统一要求，否则不予评比。
四、作品内容及格式要求：
1、书法类：一律用A3打印纸，自己根据书写内容设计形式，行文格式自定，落款要标清学校、姓名、指导教师。内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书）。
规格：毛笔字：高年组（5—6年）规格为四尺宣横裁三开。
钢笔字：中年组（3—4年）规格为16开方格纸。
铅笔字：低年组（1—2年）规格为16开方格纸。
数量：各班各项选送2—3张。
2、美术类：内容不限，篇幅不小于A3纸，在适当位置写清作品名称，落款写清学校、姓名、指导教师。作品可进行简单装裱。
3、其它类：除以上两项以外，其他类别美术作品特别优秀的可酌情上报，不受数量限制。
（报送时间：5月15日报指定负责人处）。
4、手抄报：
规格：美术纸8开。
数量：各班选送2—3张。
作品送交时间：各校于5月15日前，美术作品送中心小学王立明主任（政教处）； 书法作品送中心小学刘书学主任（政教处）；手抄报送中心小学曹艳枫主任（教导处）。
（三）有关体育竞赛
由体育组确定项目，5月11日前完成项目确定报名工作，利用每天课余时间完成程序册、录入、编写、打印等工作，完成校徽会徽制作,提前预算奖品及奖状的数量。
裁判员分工：（见附表）四、五、六、活动时间：2012年5月30日至6月1日 活动地点：中心小学 各组职能及活动具体安排。
负责工作任务布置、整体活动的策划、组织。
活动时间：2012、5、30
地点：中心小学大操场
要求：
1、参赛选手节目内容要求健康向上，明快活泼，体裁不限。
2、各班要在 5月 20 日前将参赛曲目、节目串联词、入场式班级解说词报到政教处王立明老师，3、参赛名额分配：每个班出一个节目，学校组成评委组进行现场打分，评定名次。（评分标准及评分表见附表）
（2）、5月30日上午8：00开幕式（领导致开幕词）
主持：王立明
参加人员：艺术节领导小组成员、总校及各校（园）领导、学校师生等。
地点：中心小学大操场
（3）、文艺汇演：5月30日上午：9：00
演出的策划、节目的排练、审定及现场演出时的整体安排。
音响组：张树学（音响设备）鲍燕姿、鲍晓华（播音）
主持：秦东方、徐敏贺（六年一班）
评委组：刘书学、王立明、蔡桂兰、马铁军、刘惠敏、孙凤杰、曹艳丰
场务组：鲍艳姿、邹立君（指导学生上下场、指挥学生搬运演出设备）
参加人员：艺术节领导小组成员、演员、学校师生等。
地点：中心小学大操场。
（4）、开幕式
主持：王立明
开幕致辞：吕云清（校长）
运动员代表讲话：张梦冉（四年四班）
裁判员代表讲话：张铁民
场地组织：张铁民（全校入场引导、团体操展示组织）、杨云鹏（全校入场引导兼顾彩旗队入场引导及队型展开）、蔡桂兰（鼓号队）、各班级班主任（本班队伍引导）
参加人员：领导、来宾、本校全体师生
地点：中心小学大操场
（5）、5月31日下午
闭幕式：领导致闭幕词
主持：王立明
至闭幕词：刘书学
奖状发放：
参加人员：艺术节领导小组成员、各校（园）领导、学校师生等
地点：中心小学大操场
1、作品展示组：
负责人：陈子生
美术作品组：林晓燕
书法作品组：孙凤杰
手抄报组：曹艳枫
工作任务和要求：策划、评选、布置组织展示师生成果。
2、宣传组
负责人：刘书学
成员：王立明、孙凤杰
工作任务和要求：负责艺术节活动始终的摄影、摄像工作，以校园新闻、简报等形式宣传报送艺术节活动。
3、后勤保障组
负责人：张景才
成员：马顶军张春孝曲领张玉洁
工作任务及要求：
1、物品购置、场地搭建、做好张贴、悬挂体育艺术节期间的各种标语、彩旗、横幅。
2、负责活动场地的布置，提供必要的物品。
3、负责领导席、观众席桌椅、茶水。
4、做好接待工作。
5、安全保卫组：（兼场地救护）
负责人：杨吉峰
成员：刘志荣张凤德于振中
工作任务和要求：负责维持秩序，安排车辆停放处，巡视校园，保护好学校财产，确保艺术节活动顺利开展。
八、要求：
1、各组负责人要切实负起责任，按要求，分工到人，责任到人。
2、5月25日前完成各项准备工作，做好宣传、贴好标语，营造文化艺术节的整体氛围。
乌敦套海中心小学
2012.5.2
小学校园文化艺术节活动方案 篇2
薛家湾第四小学第十八届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐、健康、幸福的校园文化氛围，学校将举办第十八届校园文化艺术节。
二、艺术节主题
我参与，我快乐——第四小学第十八届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我校园
四、组织机构
成立文化艺术节组织委员会
组长：杜良裕
副组长：霍俊雄、田育林、贾立辉、李玉玲、刘慧、齐栓 成员：全体教师
职责：文化艺术节的策划组织领导和活动方案的审定，主要问题的研究决定与协调平衡。
五、艺术节活动时间
2012.5.4——2.12.5.30
六、活动内容安排
1.2012.5.4艺术节启动仪式；
2.举办全校葫芦丝器乐大赛；
3.举办红五月歌咏比赛（合唱）；
4.举办全校书法、绘画作品比赛；
5.举办全校经典诗文诵读比赛；
6.举办庆“六一”暨表彰文艺演出晚会
七、活动要求：
1.高度重视、认真落实、学生参与需作为评比的重要条件；
2.突出主题、多出精品；
3.组织有序、注重实效；
4.艺术节各班成绩作为评比优秀班主任重要条件。
小学校园文化艺术节活动方案 篇3
席麻湾小学第三届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第三届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题
我参与、我快乐——席麻湾小学第三届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我校园
四、组织机构
（一）成立文化艺术节组委会
组长：李川文
副组长：郭伟，郭建龙
成员：全体教师
职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
五、艺术节活动时间
2012年05月25日——06月1日
六、活动内容安排
（一)、开幕式：“我参与、我快乐”艺术节文娱节目表演比赛时间：05月25日下午2点
负责人：少队、班主任
主持人:许雅妮，参加对象：学前班__六年级
活动地点：会议室门前
活动程序：
1、⑴、宣布“席麻湾中心小学第三届校园文化艺术节”活动总结暨2012年六一庆祝大会”开始
⑵、升国旗、奏国歌、全体师生行注目礼。
⑶、李校长致开幕词
⑷、李迎春宣读艺术节活动安排时间
⑸、文艺表演
节目有高艺老师负责，节目形式自选，要求内容健康，积极向上，侧重质量。各班根据本班学生实际情况，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。
（二）“温馨小天使”温馨提示语比赛
以班级为单位，开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。
1、活动安排：
（1）各班于05月25日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部熊玉环老师处。
（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。
（3）校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。
2、比赛要求：
（1）请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、等等。
(2）作品内容欢迎作者自创，也可和老师一起创作。
（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、。请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参加对象：1——6年级全体学生
4、活动时间：2012.05.25之前
4负责人：郭建龙，李迎春。
（三)、“绚丽的生活”现场手工制作大赛：
1、负责人：郭运芳
2、参加对象：1-6年级
3、比赛时间：05月 28日下午7点开始
4、比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间1小时，内容为“美丽的校园”。2—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。
（四)、传统文化与语文教学
1、负责人： 高江红
2、参加对象：1-6年级
3、比赛时间：05月29日下午7点
4、比赛要求：由高老师组织，进行古诗词比赛。
5、评比办法： 评出一二三等奖若干名。
（五)学生数学巧算，速算比赛、比赛时间：05月30日
2、负责人：胡云
3、比赛要求：①1——6年级,要求：数学思路清晰，体现出巧算，速算。②学校将评选出特、一、二等奖。
(六)趣味英语竞赛
1、比赛时间:05月31日
2、负责人：郭建龙
3、比赛要求：每班选出十人参加竞赛，由英语老师选拔学生。学校将评选出特、一、二等奖。
(七)尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会
七、奖励办法
每项活动都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖。
八、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。
2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
小学校园文化艺术节活动方案 篇4
一、指导思想
为弘扬社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，通过举办首届传统文化艺术节，丰富校园文化生活内涵，活跃校园艺术氛围，引领学生增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养文化自觉和文化自信，使学生能够深刻感受到传统文化的魅力，提升大学生的审美情趣。
二、活动主题
弘扬传统文化，助推内涵发展
三、活动内容
（一）文学院范长江新闻学院优秀毕业生王帅龙专场朗诵会
（二）茶艺社：
1、书签制作比赛
2、茶艺展示
（三）文笔协会：“猜灯谜”游园活动
（四）养生协会：
1、发放养生小册子
2、养生气功快闪表演
（五）手工制作DIY协会：
1、剪纸比赛
2、超轻粘土捏制比赛
（六）民族风韵文化协会：民族风韵晚会
（七）民族器乐协会：民族器乐比赛
（八）烹饪协会：家乡传统美食比赛
（九）内江师范学院首届传统文化节闭幕式暨祭孔仪式
四、组织机构
首届传统文化艺术节由共青团内江师范学院委员会主办，由文学院范长江新闻学院和各相关学生社团共同承办。
五、报名办法
书签制作比赛、剪纸比赛、超轻粘土比赛、民族器乐比赛、家乡传统美食大赛采用二级学院、学生社团推荐和学生自愿报名方式，由承办学生社团在学校设点宣传报名，统计后交文学院、范长江新闻学院学工办。
六、参赛条件
具有正式学籍的全日制本、专科学生。
七、报名时间
各社团收到通知次日起开始报名，报名截止时间以日程安排表为准。
小学校园文化艺术节活动方案 篇5
一、冠名：
xx第十七中学20xx校园文化艺术节
二、主题：
青春流韵，缤纷校园
三、口号：
我挑战，我参与，我成功
四、目的意义：
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作：
（一）校园文化艺术节组委会
主任：
副主任：
委员：
（二）组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4．正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动时间：
6月1日—6月5日
七、活动内容
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
八、评奖方法
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
小学校园文化艺术节活动方案 篇6
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。并以此展现中小学校艺术教育的丰硕成果，促进校园文化艺术建设，促进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届艺术节活动的主题是“绿色盐城 和谐教育”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱家乡、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、主办单位
盐城市教育局
四、承办单位
盐城市第一小学、盐城市少年宫
五、艺术节活动项目、形式及市级比赛展演的时间地点安排
艺术节活动项目分为艺术表演节目类、艺术作品类及艺术教育论文类。
（一）艺术表演节目类
1.盐城市第五届中小学校园文化艺术节开幕式暨市直学校合唱比赛
①参赛对象：市直学校学生。合唱队阵容不少于120人。
②比赛曲目：每校限两首歌曲，曲目自选，其中必须有一首二声部以上合唱曲，各校须于9月20日前将所选曲目报组委会审定。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年xx月18 日下午
2.中小学生（幼儿）声乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式和要求：
合唱（合唱队人数不超过40人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节日时间不超过5分钟）。
参赛歌曲应符合学生的特点，提倡演唱校园歌曲、教材歌曲和创作歌曲，曲目自眩各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年xx月25～26日
3.中小学生（幼儿）器乐比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛项目及要求：比赛项目分独奏、齐奏、合奏乐器和伴奏带等自备（钢琴除外）。管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过42人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过8人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
参赛曲目自选，各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年xx月25～26日
4.中小学生（幼儿）舞蹈比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生均可报名参赛。
②参赛形式及要求：群舞（人数不超过36人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。一律使用伴奏带。
各县（市、区）经过初选后每组别推荐2个共xx个节目参赛，市直学校（幼儿园）初选后推荐3个节目参赛。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区
④比赛时间：20xx年11月1～2日
5.中小学生（幼儿）戏剧曲艺比赛
①参赛对象：全市幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校（园）学生。
②参赛节目形式要求：参赛节目形式不限，可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，尤其欢迎有地方特色和时代信息的创作节目，校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过xx分钟，其他形式不超过6分钟。无线话筒、道具等用品自备。
③比赛地点：盐城市第一小学南校区希望剧场
④比赛时间：20xx年11月1～2日
6.少儿歌曲创作：各县报送新创少儿歌曲2—3首，市直学校每校1首（应有规范的词谱，一式2份，可另附cd）。各地各校应广泛发动艺术教师及相关人员进行创作，并在中小学生中开展“我最喜欢的歌曲”评选活动。
7.参赛节目报送：各地各校须于9月20日前将艺术表演节目类参赛报名表报盐城市教育局体卫艺教处。
（二）艺术作品类
1.参赛对象：全市小学、初级中学、普通高中和中等专业（职业）学校的在籍在校学生。
2.参赛要求：参赛作品内容创意新颖，格调高雅，表达自己对家乡，对校园，对师长，对同伴，对生活、对环境、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。各县（市、区）经过初选后分别推荐xx件书法（篆刻）、绘画、摄影作品，市直学校初选后分别推荐3件书法、绘画作品。参赛作品必须送原作。
3.参赛项目及规格：
①绘画作品：国画（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（尺寸55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格为16开）。
②书法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
③摄影作品：尺寸不超过60×60cm。
4.承办单位：盐城市少年宫
5.评选时间：20xx年xx月28～29日
6.参赛作品报送：各地各校须于9月20日前将参赛作品和报名表一并报盐城市教育局体卫艺教处。
（三）学校艺术教育论文评选
1.评选对象
全市在职的各级各类中小学、幼儿园、职业学校、中等专业学校、特殊教育工作者及教育行政管理人员、教育研究人员。
2.论文要求
①参评论文必须是作者独自完成、未曾公开发表或在省市级评选中未获过奖项的论文。
②论文要结合学校艺术教育教学、管理和课外实践活动情况，理论联系实际，有针对性地阐明自己的思想，论点明确，论据充足，有一定说服力。
3.参评及评选办法
①参评论文由各县（市、区）教育部门职能处室统一组织报送市教育局体卫艺教处，市直学校直接报送市教育局体卫艺教处。
②参评论文报送时一式二份。其中一份将作者姓名、单位地址及本人联系电话印在论文标题的下方；另一份只印题目与正文。报送截止日期为20xx年 9月 20日。参评论文正文一般不超过3000字，请用a４纸打印，论文题目为小二号宋体，正文为小四号仿宋体字，上方装订。
③论文评审工作由市教育局统一组织。评审结束后，市教育局将发文公布，向获奖论文作者颁发获奖证书。
（四）盐城市第五届中小学校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
1.参加节目及要求：汇报演出节目由组委会从艺术节各项参赛节目中挑选确定后，由组委会通知有关县（市、区）和学校，并告之具体要求。
2.承办单位：盐城市第一小学（南校区）
3.时间：20xx年11月15 日下午
六、艺术节活动分组
艺术节活动分为幼儿组、小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。幼儿组为在幼儿园就读的小朋友；小学甲组为普通小学的学生，小学乙组为少年宫、少儿艺术团等校外教育机构的学生；中学甲组为初中、普通高中学生；乙组为普通中等师范和中等职业学校的学生。
七、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
（一）优秀组织奖：奖励对象为县（市、区）教育行政部门和相关学校。由艺术节组委会根据各县（市、区）和相关学校参加本次艺术节活动的组织情况和上报的总结材料进行评眩
（二）精神风貌奖：奖励对象为参加本届艺术节活动精神风貌表现良好的参演学校单位。
（三）优秀节目奖：声乐、器乐、舞蹈和校园剧（课本剧）剧目分设一等奖、二等奖、三等奖。
（四）优秀作品奖：绘画、书法（篆刻）、摄影分设一等奖、二等奖、三等奖。
（五）指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目（作品）的指导教师给予指导教师奖。
（六）优秀创作奖：专门为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点、时代特征的优秀节目（其中包括优秀少儿歌曲创作曲目）给予优秀创作奖。
小学校园文化艺术节活动方案 篇7
一、开幕式晚会：
（1）本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。
(2)举办具有书法协会的特色晚会，是本次晚会充分体现艺术节的氛围。
二、“三笔字”（第七届校园文化艺术节暨活动月“三笔字”书法大赛）
（1）、活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。
（2）、活动地点：凯里学院铜鼓广场及教学楼。
（3）、活动职责：以校团委名义下达各分院团总支学生会，明确专人负责此项工作，广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报，活动结束并进行总结（文字打印及图片），充分展现我校学生积极向上，奋发有为的精神风貌。
（4）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。
三：书画展：
（1）、活动主题：第七届校园文化艺术节书画展。
（2）、活动目的：为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月，增强全院师生对书画艺术的了解。
（3）、为保质保量地完成任务，我们将对时间、工作、经费等进行合理安排。
（4）、活动结束并进行总结（文字打印及图片），上传至校团委，其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账。
以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划（如有需要，详细策划书准时奉上），望领导给予批准与支持，为谢！
小学校园文化艺术节活动方案 篇8
一、活动名称
二、组织机构
主办：江西生物科技职业学院团委
策划承办：团委·社团部
三、活动主题
释放青春活力、繁荣社团文化
四、活动目的
携手社团风采，共谱青春华章
五、活动时间
xx年5月9日——xx年5月16日
六、活动简介
江西生物科技职业学院第五届社团文化艺术节在学院团委的关心和指导下，由团委社团部负责策划、组织、监督，并为各社团提供帮助与支持。
我们以“释放青春活力、繁荣社团文化”为本届社团文化艺术节的主题，旨在让大家见证我们蓬勃发展和不断创新的社团集体，用丰富多彩的社团活动带给全院师生全新的视觉盛宴和精神享受。
团委社团部也将秉承“和谐、创新、相亲相爱”的宗旨，“携手社团风采，共谱青春华章”
七、活动计划
1.本届社团文化艺术节的具体策划工作由团委社团部全权负责，并成立创意小组参与策划
2.充分利用现有资源，做好社团宣传，汇聚社团力量，展现社团风采。如社团博客平台、学院广播站、社团海报版面、社团特享教室、社团共享设备等
3.社团文化艺术节期间的社团活动由多个社团联合举行，活动地点则根据活动性质分为四块：
体育类|篮球场及附近空地
文学类|动科楼前树林及空地
表演类|大礼堂旁广场
综合类|待定(在不与其他活动场地冲突的情况下，经团委社团部批准同意后可根据需求自由选择)
八、活动安排
1.活动前一周开始准备宣传工作
2.五月九日，举行第五届社团文化艺术节开幕式，并邀请团委老师及相关领导出席活动
3.五月十日，各社团活动正式开展
4.五月十六日，举行“青春我们在路上”社团晚会，暨第五届社团文化艺术节闭幕晚会
九、活动注意事项
1.各社团在活动期间要严格遵守社团秩序，要服从团委社团部的安排或调度
2.如遇恶劣天气等特殊原因，影响社团活动的顺利开展，团委社团部将与各社团另行商洽活动时间、地点或活动形式
校园文化艺术节主题(汇总十一篇)
校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，校园文化建设是以学生为主体，校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内，以校园精神为主要特征的一种群体文化。以下是小编给大家带来的初中校园文化艺术节活动方案（精选11篇），希望大家喜欢。
校园文化艺术节主题 篇1
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：
一、领导小组
组长：xx
副组长：xx xx
组员：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx
二、要求
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的.领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。
三、活动项目设置
1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）
2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）
3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）
四、项目负责人
1、体育运动会xx
2、文艺节目汇演xx
3、美术作品评比xx
五、奖励办法
1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）
2、班级精神文明奖（评奖办法另附）
3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）
六、队列、广播操评委
xx xx xx xx xx xx xx
校园文化艺术节主题 篇2
一、活动主题
“艺韵飞扬，青春绽放”
二、活动目的
通过开展丰富多彩的文化艺术活动，展现学生的才艺和创造力，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
三、活动时间
四、活动对象
全体师生
五、活动内容及安排
（一）开幕式
举办盛大的开幕式，邀请校领导致辞，宣布艺术节开幕。
安排精彩的文艺表演，如舞蹈、合唱、乐器演奏等，展示学校艺术团队的风采。
（二）艺术展览
举办绘画、书法、摄影作品展览，展示学生的艺术创作成果。
设立专门的展区，展示优秀的手工制作、艺术设计等作品。
（三）文艺比赛
举办歌唱比赛，分为独唱、合唱等组别。
举行舞蹈比赛，包括民族舞、现代舞、街舞等多种形式。
组织诗歌朗诵比赛，让学生展现语言艺术的魅力。
（四）文化讲座
邀请艺术专家、学者举办讲座，介绍艺术的`历史、发展和欣赏方法。
开展文学讲座，探讨文学创作和经典作品的解读。
（五）闭幕式
对在艺术节中表现出色的学生和班级进行表彰和奖励。
举办闭幕式文艺演出，为艺术节画上圆满的句号。
六、活动组织与宣传
（一）组织架构
成立艺术节活动组委会，负责活动的策划、组织和协调工作。
（二）宣传推广
利用学校官网、微信公众号、校园广播等渠道进行广泛宣传。
在校园内张贴海报、悬挂横幅，营造浓厚的活动氛围。
七、活动预算
场地布置费用：xxx元
奖品及证书费用：xxx元
宣传费用：xxx元
嘉宾邀请费用：xxx元
其他费用：xxx元
总预算：xxx元
八、注意事项
确保活动期间的安全，设置相关安全措施和应急预案。
鼓励学生积极参与，但不强制参加，尊重学生的个人意愿。
活动结束后，及时对活动进行总结和反思，为今后的活动积累经验。
校园文化艺术节主题 篇3
一、指导思想
面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象
全校各班级
四、活动内容
1.声乐、舞蹈比赛
2.美术、书法比赛、黑板报评比
3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动
4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节
5.“三创”手抄报、演讲比赛
6.专业技能比赛
五、活动时间及安排
1.组织活动：20xx年10月——20xx年2月
2.各项比赛具体时间： 附后
六、奖项设置
按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求：
声乐、舞蹈类比赛
1.内容要求
内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的.精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作，作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置
①声乐：卡拉ok(独唱)
②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)
③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：
1.内容要求
①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，
2.项目设置
①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)
③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)
综合类比赛：
1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛
3.主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”
4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求
八、报名及活动时间安排
10月12日在全校发动，10月15日——10月20日报名。
报名地点：06(5)班 07(1)班
1.10月10——10月18日
现代诗歌朗诵比赛
2.10月15日——10月31日
首届宿舍文化节
3.11月10日——12月20日
声乐比赛
4.12月5日
舞蹈比赛
5.11月——12月中旬
“三创”主题班会观摩
5.12月14日前
美术、书法作品上交
6.12月21日
黑板报评比
7.11月下旬——2月上旬
专业技能比赛
8.. 12月27日——2月
校园艺术节汇报演出暨闭幕式
备注：
1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)
2.各项比赛取前六名，并择优参加校艺术节汇演。
3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。
4.比赛时间如有变化临时通知。
校园文化艺术节主题 篇4
一、指导思想：
为进一步繁荣我校校园化生活，促进校园精神明活动的蓬勃发展，推进思想道德建设，展示积极向上的精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣。引导他们向真、向善、向美发展，引导他们以艺载德，以艺促智，强化自身能力，提升综合素质水平，从而推动我校精神明建设，提高学校的办学品位。
二、艺术节的主题：
激扬青春，畅想未
三、活动宗旨
让艺术丰富我们的生活，让素质催化我们的理想。面向全体师生，重在人人参与，弘扬中华民族优秀化传统，展现师生精神风貌和艺术素养，展示学校素质教育的丰硕成果。
四、活动组织委员会
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx、各年级组长和各班主任。
五、活动时间：
20xx年10月16日—20xx年12月27日
六、汇演地点：
食堂三楼新功能大厅
七、参演对象：
初一年级、初二年级、校舞蹈队
八、等备计划
（一）第一阶段（10月16日—11月6日）宣传艺活动
（二）第二阶级（11月6日—11月27日）各班抓紧训练，准备迎接学校的节目选拔
（三）第三阶段（11月27日—12月1日）11月27日开始，组委会对上报的节目进行预演、遴选、精选出20个左右的汇演节目
（四）第四阶段（12月12—12月1日）被选拔作为汇演的节目再次精选
（五）第五阶段（12月2—12月26日）被选拔作为汇演的节目排练，走台
（六）第六阶段（12月27日）艺活动汇演。
九、活动的内容和要求：
要充分反映我校师生积极拼搏，奋发上进的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点。
（一）节目内容：声乐、器乐、大合唱、本剧、相声、小品、双簧、朗诵、时装秀、健美操、武术、舞蹈等艺表演。
（二）艺术节活动要求：
1、各班必须至少出二个节目（最好有一个是集体节目）。
2、节目内容健康，形式多样化。
3、参赛选手必须选好节目，配乐自带光盘或拷贝到李想老师处。
4、比赛时的化妆，演艺服，道具自备。
5、每个节目演出时间不超过分钟，如超过规定时间的节目，必须上报到李想老师处。
十、注意事项
1、各年级组，各班级要充分认识这次活动的教育意义，积极宣传，组织学生报名参加，并切实提高参赛节目的质量，并至少保证有一个节目参加选拔。
2、各班级要积极筹备，班主任和该班音乐教师密切配合，按委会筹备计划规定的时间完成活动程序。
3、做好安全工作，杜绝一切事故发生，不得随意到校外排练或以排练为借口外出，做到学习，排练两不误。
4、艺术节活动所有学生不允许带任何零食进场，结束后，班主任安排学生及时清理本班所在地的垃圾，学生会讲进行检查。
校园文化艺术节主题 篇5
一、指导思想
通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的`改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。
二、艺术节主题：艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组
组 长：xx
副组长：xx
组 员：xx
四、时间安排：20xx年11月—20xx年1月
五、活动项目：（第一个为主要责任人）
1、开幕式 时间：20xx年11月16日下午3:40
责任人：xx
2、“三爱” 演讲比赛时间：20xx年11月 23日
责任人：xx
3、第四届校园主持人大赛
时间：20xx年12月7日下午3:40
责任人：xx
4、校园歌手大奖赛
时间：20xx年12月14日下午3:40
责任人：xx
5、书法绘画摄影展
时间：20xx年12月下旬
责任人：xx
6、班级文化环境设计
时间：20xx年12月
责任人：xx
7、州xx中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
时间：20xx年12月31日下午
责任人：xx
校园文化艺术节主题 篇6
一、指导思想：
为了进一步激发学生对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使他们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办校园文化艺术节。
本届艺术节以面向全校师生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养健康的审美情趣和艺术修养，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、具体目标：
1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在师生参与的目的'来推进素质教育，提倡形式多样化。
2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛、节目的准备与排练，积极参与。
三、领导小组
组长：陈爱婷
副组长：高金贵、吕丽娜
组员：郝志红、王永华、王凤娟
四、活动要求：
1、以美育德，以德促美。以传承民族文化，弘扬民族精神，培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律，坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合，坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。
2、立足普及、重在参与。成立第十五届学生艺术节指导小组，面向师生组织开展丰富多彩的集体艺术活动。引导学生自主选择参与，自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。
3、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。
五、具体活动安排：
（一）、艺术节准备动员阶段：
（1）成立艺术节指导小组。
（2）商讨制订艺术节计划。
（二）、艺术节活动实施阶段：
1、艺术节开幕式。
2、初一新生“艺术新星选拔大赛”。
3、学生书画作品展览。
4、第十六届艺术节文艺汇演。
（三）总结表彰阶段：
1、艺术节各项活动总结工作。
2、艺术节闭幕式。
六、指导小组名单（略）
校园文化艺术节主题 篇7
一、指导思想
围绕我校“同一性的成人要求，个性化的成长过程，不同质的`成才模式，新时代的成功体验”育人理念，以“提高学生素质，服务青年成才”为宗旨，以活动为载体，展现学生的青春风采和精神风貌，进一步营造“孝行至爱和谐美丽健康”校园文化氛围，建设富有时代特征和二中特色的校园文化，构筑和谐育人环境，促进学生全面发展。通过活动，更好地为学校30周年华诞营造氛围，为推动我校各项工作再上新台阶凝心聚力。
二、活动主题
演绎青春梦想，绽放艺术光彩
三、活动时间
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、组织机构
组委会：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。
主任：
副主任：
委员：
组委会下设办公室、联络协调组、宣传组、后勤保障组、环境秩序组、安全保卫组负责日常事务和具体工作。
1、办公室：牵头组织艺术节各项活动，负责方案设计和各项活动材料的收集汇总。
主任：
副主任：
成员：
2、联络协调组：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。
组长
组员：
3、宣传组：准备徽标、横幅、旗帜、海报；布置校园环境、活动场地；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
组长：
组员：
4、后勤保障组：负责资金、物品的供应与购置。
组长：
组员：
5、环境秩序组：负责全面清理、检查环境卫生，维护学生秩序。
组长：
组员：
6、安全保卫组：负责维护校园秩序和治安保卫。
组长：
组员：
五、活动内容和组织人员
1、远足活动
责任部门：政教处
责任人：
职责：负责远足活动的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
2、“青春旋律”器乐比赛
责任部门：团委
责任人：
职责：负责器乐比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
3、“校园风情”书法、绘画作品比赛
责任部门：健康教育处
责任人：
职责：负责书法、绘画作品的辅导，收集，组织实施评审并展出。
完成时间：x月xx日前
4、汉字读写大赛
责任部门：教务处
责任人：
职责：负责汉字读写大赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
5、书香班级文化建设评比
责任部门：政教处
责任人：
职责：负责班级评比活动的组织与实施。
完成时间：x月x日前
6、纪念五四爱国运动演讲比赛
责任部门：团委
责任人：
职责：负责演讲比赛活动的组织和实施。
完成时间：x月x日前
7、“我爱我家”最美宿舍评选比赛
责任部门：政教处
责任人：
职责：负责宿舍评比活动的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
8、课本剧表演大赛
责任部门：健康教育处
责任人：
职责：负责语文、英语课本剧表演大赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
9、“舞动青春”舞蹈类比赛
责任部门：团委
责任人：
职责：负责舞蹈类比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
10、教师绘画、摄影作品比赛
责任部门：教科室
责任人：
职责：负责教师绘画、摄影作品比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
11、“悦动青春，唱动我心”第七届校园歌手大赛
责任部门：工会（教师）、团委（学生）
责任人：
职责：负责校园歌手大赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
12、“青春的旋律”艺术操比赛
责任部门：健康教育处
责任人：
职责：负责艺术操比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
13、古诗文背默大赛
责任部门：教务处
责任人：
职责：负责古诗文背默大赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
14、相声、小品比赛
责任部门：健康教育处
责任人：
职责：负责相声、小品比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
15、校园模拟法庭
责任部门：政教处
责任人：
职责：负责校园模拟法庭评比活动的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
16、“放飞梦想唱响二中”班班有歌声校歌合唱比赛
责任部门：团委
责任人：
职责：负责校歌合唱比赛的组织与实施。
完成时间：x月xx日前
六、艺术节活动分为三个阶段
第一阶段（x月xx日—x月xx日）宣传发动、组织报名阶段。
第二阶段（x月xx日—x月xx日）组织实施阶段
1、团体节目，在年级部初评的基础上，各推选出6个班级参加学校的总决赛。
2、个人节目先由班级完成初赛，再按要求上报学校参加比赛
3、各节目负责人邀请各节目的评委，注意时间和地点的告知，协助评委进行课务调整。
第三阶段（x月xx日—x月xx日）总结、汇报表演
对参赛情况总结，筛选好的节目，参加汇报表演
七、奖项设置
1、各项比赛个人在决赛中获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分；团体比赛一等奖得10分，二等奖得6分，三等奖得2分。计入班级考核，并颁发证书。
2、各类表演均设最佳组织奖一个，各得5分。
3、观看演出纪律不好，不积极参加志愿者行动的班级，扣3分。
八、活动要求
1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其责。
2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行比赛。
3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。
6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各处室、各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
校园文化艺术节主题 篇8
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。
一、活动目的：
为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。
二、活动主题：
文化装扮校园，艺术点缀青春。
三、活动口号
美好生活，健康成长。
恰同学少年，风华正茂。
文明、健康、和谐、创新
舞动青春节拍，唱响青春风采。
发扬艺术之光，传承书画风采。
打造艺术舞台，创造艺术人生。
亲亲艺术显显身手展展风采。
用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。
四、活动时间：
20XX年4月18日――20XX年5月29日。
（一）第一阶段：（4月18—4月24日）宣传发动
1、各负责人制定艺术节各项小活动方案，做好人事安排和预算安排。
2、班主任动员工作，召开班主任、班干会议，全面布置筹备工作。
3、国旗下讲话准备：“打造艺术舞台，创造艺术人生。”
4、营造氛围，制作宣传海报。
（二）第二阶段：（4月25—5月1日）活动准备
1、相关相关老师开展各项活动的指导。
2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。
（三）第三阶段：（5月2日—5月29日）活动开展
分组落实各项活动及赛事的比赛。（附表）
（四）第四阶段：（20XX年6月第十七周）总结表彰
1、活动剪影
2、优秀作品展（包括书法作品、艺术字设计作品，标本作品）
3、文艺汇演（机动）。
4、表彰优秀团体。
五、活动要求
1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平，加深师生情感交流。
4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：
（1）各班级参与活动+1分；
（2）各比赛项目按一等奖+5分、二等奖+3分、三等奖+2分计分。
（3）“选赛”项目凡参与则另外加分。
校园文化艺术节主题 篇9
为充分展示我校学生积极昂扬的精神风貌，提升艺术水平，打造优秀作品，根据我校教育实际，按照“育人为本，面向全体；因地制宜，分类指导；改革创新，协同推进”的工作要求，经研究决定，我校于20xx年12月组织第二十二届校园文化艺术节。具体实施方案如下：
一、活动目的
本届文化艺术节以“我青春，我成长”为主题，以提高学生、审美能力、人文素养为宗旨，以班级艺术活动为载体，发挥学生的主体作用，全员参与，人人创作。通过开展丰富多彩的班级文化艺术活动，丰富校园文化生活，让每一个学生都能在参与中浸润审美情趣，提高艺术素养，培养情趣高雅、行为高尚、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动要求
活动主题鲜明，内容和形式积极向上、文明健康，具有时代气息和学生特点，各班级学生全员参与、人人创作、提倡作品原创。
三、活动时间具体安排
1、文化艺术节体育比赛活动（时间、地点另行通知）。
2、音乐类比赛xx月x日报名截止，举办时间视报名情况再商定
3、软笔书法现场比赛时间xx月xx日下午第四节。问学楼四楼阅览室
4、艺术节硬笔书法大赛上交截止到xx月xx日上午11：00。
摄影比赛上交截止日期xx月xx日。
5、书法绘画比赛上交截止日期xx月xx日。
6、信息素养提升活动上交截止日期xx月xx日。
四、文化艺术节体育比赛活动指南
为了增强学生体质、丰富学生的课余生活，兹定于20xx年12月举跳绳、合作跑比赛。现将具体比赛方案作如下说明：
（一）跳绳比赛
比赛时间：另行通知
比赛地点：后操场
比赛项目
1、个人速度赛
（1）30秒单摇跳（男子）
（2）30秒单摇跳（女子）
（3）30秒双摇跳（男子）
（4）30秒双摇跳（女子）
（5）30秒间隔交叉跳（男子）
（6）30秒间隔交叉跳（女子）
2、集体速度赛
（1）1分钟10人集体跳
（2）2分钟10人“8”字跳
（3）1分钟两人一带一单摇跳（性别不限）
3、参赛办法
初一、初二年级，以各班为单位报名参赛，个人速度赛每班每项限报一人，集体速度赛每班每项限报一队。
4、竞赛办法
（1）30秒单摇跳
运动员双手摇绳，双脚以轮换跳的方法跳绳，每跳起一次，绳体跃过头顶并通过脚下绕身体一周(360°)，称作单摇跳。比赛时间为30秒，运动员在指定场地内比赛为有效动作，按口令要求人、绳都从静止开始起跳，抢跳将从应得数中扣除5次。双脚轮换跳累计跳绳成功通过右脚脚下的次数，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
（2）30秒双摇跳
运动员双手摇绳，双脚同时起跳，每跳起一次，绳体跃过头顶通过脚下绕身体两周(720°)，称作双摇跳。比赛时间为30秒，队员两侧手摇绳，双脚跳起绳子绕身体2周计数1次，次数多者名次列前，次数相同失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
（3）30秒间隔交叉跳
在30秒内完成尽可能多的间隔交叉单摇跳。运动员双手摇绳，第一次单摇过绳为双手体前交叉，第二次单摇过绳为直摇，两个动作先后完成为成功一次，称作间隔交叉单摇跳。运动员在指定场地内比赛为有效动作。抢跳将从最后成绩中扣除5次。第一次单摇过绳为双手体前交叉，第二次单摇过绳为直摇，两个动作先后完成为成功一次，累计队员跳绳成功次数（以队员交叉过绳为参照）。
（4）1分钟10人集体跳
绳长10米（绳具自备），在1分钟时间内，2名运动员同步摇单长绳，其他8名运动员集体在绳中跳绳，绳子同时通过8个人头顶和脚下，运动员无论采用何种站立方式，绳子均须同时通过绳中8名运动员头顶与脚下为成功1次，计数1次，在1分钟内累积成功次数为最后成绩，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。
（5）2分钟10人“8”字跳
在2分钟时间内，2名运动员同步摇单长绳（间距3。6米、绳具自备），其他8名运动员依次以“8”字路线绕摇绳队员，并尽可能多地完成跑跳进出绳。运动员无论采用何种方式，均须依次以“8”字路线跑入绳中跳跃，再成功跃出长绳，计数1次，在2分钟内累积成功次数为最后成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则成绩并列。中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者不能通过绳子，不计数。摇绳者须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。
（6）1分钟两人一带一单摇跳
比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换跳的方法，计算跳过绳的次数。次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
5、裁判员：
6、录取名次和计分、奖励办法
各单项和集体项目均录取前8名，报名人数8人（队、对）及以下的比赛项目，按实际参赛人（队、对）数减1录取名次。进入前8名的各单项和集体项目，分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计分，1分钟10人集体跳、2分钟10人“8”字跳和1分钟两人一带一单摇跳项目加倍记分。团体总分前六名发奖状。
（二）合作跑
比赛时间：另行通知
比赛地点：后操场
参赛办法
初三年级，以班为单位报名参赛，分男女两组。
竞赛办法
每班参赛人数为40人（可多，不可少）；沿初一初二跑操路线，男子组跑三圈，女子组跑两圈；计各组最后一名同学完成的时间（精确到秒）。
录取名次和计分、奖励办法
男子组与女子组完成时间相加，用时短者名次列前；团体前六名发奖状。
五、校园艺术节
1、音乐类比赛xx月x日报名截止，举办时间视报名情况再商定。
2、评比以选拔元旦汇演节目为主导，入选节目为一等奖，其他均为二等奖。
3、需要购买奖品，数量需评比结束后按参演人数决定
备注：
1、在班级选拔的基础上，每项限报一个节目。
2、请于xx月x日（周二）下午放学前报送到桑雪老师处（志学楼四楼政教办），过期视为自动弃权。
3、艺体组将根据报名情况安排比赛时间和地点，请各班班主任注意学校QQ群内通知。
六、艺术节硬笔书法大赛
大赛宗旨：
写好汉字，文化校园。多彩生活、蹭蹬可抒。
大课书法，悦豫且臻。传承文化、追慕先贤。
睡虎云梦，流沙坠简。薪火守望，甲骨丹心。
禊序临河，极娱且耽。天高地迥，载奔载欣。
1、本次大赛面向全体同学，内容是书写社会主义核心价值观、纪念宪法日，甲骨金石、汉唐诗词碑帖、校园安全、热爱生活、尊重生命等，每班选出3名同学优秀稿件参赛，参赛同学的作品由各班班长、集体报送到图书馆书法老师处。
2、作品A4纸大小，可自己设计格子格式，作品背面右下角用铅笔注明年级、班级、姓名。征稿即日开始，截止到xx月xx日上午11：00（节假日顺延）
3、艺术节组委会将评出一二三等奖。欢迎同学们加盟大赛共筑凤阙，同揣妙砚，齐绘兰亭，届时共镶天门，携手虎卧，禊序临河，寄情翰墨，畅叙幽情，岂不快哉。（未尽事宜由硬笔书法组委会负责解释）
七、摄影比赛活动方案
要求：拍摄身边生活，记录美好瞬间。题材不限，风景、人像、动物植物、生活场景、突发纪实事件等。风格不限，平实朴素的，抽象探索的都可以。单张组照皆可，作品需原创。照片格式：jpg格式，尽量不压缩不过度ps调整，不加边框。注明年级、班级和姓名。xx月xx日前发送宋老师邮箱：xxxxx。
八、书法、绘画比赛活动方案
为了迎接校园文化艺术节，丰富学校师生的课余文化生活，展示当代初中学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，我校将在20xx年12月举办书法、绘画比赛活动。现将有关事宜通知如下：
（一）软笔书法现场比赛
（1）时间：xx月xx日下午第四节
（2）比赛地点：问学楼四楼阅览室室
（3）参赛人员：各年级每班2-5人
（4）参赛须知：参加书法比赛的同学由学校统一发宣纸、墨汁，自带毛笔、毛毡、墨盒、笔洗等用具。
（二）书法绘画比赛
（1）比赛时间：xx月xx日之前交至问学楼三楼政教处薛兴安老师或养正楼一楼综合档案室韩勇老师
（2）作品规格：国画：4尺对开（斗方）
素描、简笔画、卡通画、剪纸等均为8开及以上素描纸
（3）参赛须知：绘画不进行现场比赛，各年级每班交5-10幅作品。所有作品在背面写明班级、姓名、题目。
（三）评选办法
1、请各班级组织同学积极参与，学校将组织评委现场评分、公示结果，并举办优秀作品展览。
2、奖励方法：一等奖：按种类、数量的25%，二等奖：35%。
九、信息素养提升活动
（一）“评选项目”作品分类
数字创作：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作、微视频、人工智能：scraino、python编程手工制作、智能家居等
（二）相关要求
1、作品的主题：爱国、诚信、探索、创新、健康生活、绿色环保
鼓励学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，爱国、诚信、倡导绿色出行、健康生活。运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2、数字作品制作
（1）中小学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。
（2）作品中不能有任何作品外的链接；
（3）网站或电子报刊作品：主题：爱国、诚信、绿色环保、健康等主题。
[网站]的各级文件命名须采用通用的英文字母命名规则。
（4）电脑动画：主题：诚信、绿色、健康生活。
运用各类动画制作软件，通过故事角色、场景、动作设计，音效处理、合成的原创作品。作品需表现完整的故事情节，表现手法不限。作品播放文件大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。
请一并提交：作品源文件、内容素材来源说明文档
（5）电脑绘画：主题：爱国主义精神、绿色环保、健康生活。
运用各类绘画软件制作完成的作品。可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、写意或抽象的表达方式。
作品格式为JPG、BMP等常用格式，作品大小建议不超过20MB。
作品提供psd格式和jpeg格式
（6）微视频：主题（二选一）：身边的小美好、平凡英雄。
通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。
作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。格调积极健康向上，主题及音画内容均须遵守国家法律法规。作品须加设中文字幕。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为30秒左右。
作品格式为MP4、MOV等常用格式。作品大小建议不超过100MB，播放时长建议不超过5分钟。
请一并提交：内容素材来源说明文档（含选题、故事、图像、声音等）和作品所使用的镜头与声音的原素材。
（7）作品中，如果使用了别人作品作为素材，必须提供素材的来源出处。
3、作品报送：
（1）报送截止时间：20xx年xx月xx日前报送
（2）报送数量不限，一等奖占1/3；其余为二三等奖
（3）联系人：
校园文化艺术节主题 篇10
一、指导思想
以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动要求
充分反映中学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、主办科室
江临中学政教处、团委
五、组织领导
为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔，报送优秀的节目(作品)参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设领导小组：
组长：xx
副组长：xx
指导师：
舞蹈：xx 声乐：xx 器乐：xx
剪纸：xx 书法：xx 校徽设计：xx
摄影：xx 美术：xx
六、活动项目：
共8个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目，艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。
七、参加对象
江临中学全体学生
八、比赛形式
声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行；美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行；校徽设计、摄影为非现场推荐项目；篆刻为审核项目，采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的方法，各班报2名，经学校审核后，推荐优秀的学生直接参加区里比赛。
九、活动时间及安排
(一)组织发动：2月份
(二)组织开展：3月份-5月份
十、奖项设立及评选条件
1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。
2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算，个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。
十一、注意事项
1、为确保艺术节活动顺利开展，各班级务必高度重视，全员发动学生参与，
2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。
未尽事宜，另行通知。
校园文化艺术节主题 篇11
一、指导思想
为进一步丰富学校文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围，学校将举办第十一届学校文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表示美、鉴赏美、发明美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题
我快乐、我参与——安昌路小学第十一届学校文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采，美我学校
四、组织机构
（一）成立文化艺术节组委会
组长：罗斌
副组长：陶文清魏桂华崔俊
成员：全体教师
职责：文化艺术节的筹划组织领导和活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
（二）下设职能部门
1、宣传组：刘东弟羊绍荣
职责：横幅，音响设备装置和使用。
2、后勤保证组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌
漆涛常金强张海菊等
职责：物品的供应与购置，活动场地整理安排。
五、活动内容和布置如下：
（一）“温馨小天使”温馨提示语竞赛
以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐学校”温馨提示语竞赛。
1、活动布置：
（1）各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。
（2）将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于学校相应的地方督促师生的行为。
（3）学校温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”和优秀奖若干名。
2、竞赛要求：
（1）请你针对学校中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映学校实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！”、“脚步轻轻，不扰他人”、“请别踩我，我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗？”等等。并配上相应的图案，可以是漫画等。参考现象：学校设施维护、绿化维护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动大学、体育设备维护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
（2）作品内容欢迎作者自创，也可和爸爸妈妈一起创作。
（3）规格为八开纸，每张一幅，四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、大学制作均可（大学作品可用A4纸并保存原始文件，以便入选后调用），绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参与对象：1——6年级全体学生
4、负责人：罗国祥
（二）“动感的乐章”学校十佳歌手竞赛
1、活动布置
（1）各班先自行在班上组织竞赛，各班推荐两名优秀选手参与学校决赛，选手自备歌碟。
（2）学校将评选出学校十佳歌手和优秀歌手若干名。
2、竞赛要求：
①歌曲自选，内容健康，积极向上。
②服装整洁，仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2：30——5：00进行决赛。
3、参与对象：
1——6年级各班
4、负责人：张兰赖丽君
（三）“舞动的音符”小小演奏家竞赛
1、活动布置：
①各班推荐1——2名优秀选手参与学校决赛，选手自备乐器。
②学校将评选出“学校十佳乐手”和优秀乐手若干名。
2、参与对象：
1——6年级各班
3、竞赛时间：5月14日下午：2：30——5：00
4、负责人：邱萍赖丽君
（四）“绚丽的生活”学校书画明星大赛
1、活动布置：
（1）各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参与统一评奖。
（2）各班选送5幅书法作品（其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法）上交学校统一评奖。
（3）学校将评出书画明星各十名和优秀奖若干名。
2、竞赛要求：
①绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者和班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以学校生活或社会生活为内容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者和班级。
③各班在5月16日前将作品交负责人处。
3、参与对象：
1——6年级各班
4、负责人：张晓蓉罗国祥
（五）小小演讲家大赛
1、活动布置：
①各班先自行组织在班上竞赛，推荐1名优秀选手参与学校决赛，竞赛内容和形式：1——2年级以讲故事为主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年级以演讲为主，结合环保话题，5——6年级以演讲为主，结合珍惜时间话题。
②学校将评选出“学校十佳”演讲家和优秀奖若干名。
2、竞赛要求：
①各班选手须使用正确、流利的普通话，评委要根据选手的情况酌情扣分。
②服装整洁，仪表大方
③可用英文进行演讲。
④5月15日下午2：00——5：30决赛
3、参与对象：
1——6年级各班
4、负责人：魏桂华张兰
（六）作文大赛：
1、活动布置
①各班选送3篇优秀作品参与学校评奖，文章内容以：发扬奥运精神为主题。
②学校将统一评选出特、一、二等奖。
③各班选送的优秀作品要发送至学校网站
④各班在5月16日前将作品交负责老师处。
2、参与对象：
3——6年级各班
3、负责人：饶红春苗春燕
（七）“飞扬的生命”小天鹅舞蹈大赛
1、活动布置
①各班编排一个内容健康，积极向上的大学舞蹈（人数不得少于12人），自备服装，歌碟。
②学校将评选出特、一、二等奖，优秀舞蹈将参与学校“六一”公演。
③竞赛时间：5月20日下午2：30——5：00
2、参赛对象：
1——3年级各班
3、负责人：张兰赖丽君邱萍
（八）学生数学日记竞赛。
1、竞赛要求：①3——6年级每班5篇。字数300字左右，要求语言简洁明了，数学思路清晰。
②学校将评选出特、一、二等奖。
2、竞赛时间：5月16日前交负责老师处
3、负责人：滕大英
（九）“六一文艺汇演”
1、时间：5月30日
2、地点：操场
3、音响：刘东弟刘丞
4、横幅：羊绍荣
5、捍卫人员：各班班主任、谢春阳、陈兴林、王先锋
6、摄影：罗国祥
7、悬挂“绘画、书法、报影优秀作品”：张晓蓉、罗国祥、
温明清、常金强
8、场地安排：谢春阳、王先锋、代斌、漆涛、崔俊等
六、活动要求
1、高度重视、认真落实。
本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的布置，动员和组织全体同学积极参与，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、突出主题、多出精品
“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，体现人文关怀。
3、学校将把此次学校艺术节竞赛情况纳入对班主任老师的考核。
4、如有未尽事宜，另行通知。
校园实践活动总结十篇
您是否想了解“校园实践活动总结”教师范文大全编辑为您准备了，会不会觉得范文不容易写？建议大家先找到可参考的范文模板。范文的逻辑性是我们可以效仿的，希望我们的建议能够为您提供更多的产品推广和营销方案！
校园实践活动总结(篇1)
很感谢学院和负责这次活动的队长们，因为他们的努力，让我们有了这次参加暑期社会实践的机会。这只是一次平凡的、普通的实践活动，我无意赋予其多么伟大崇高的社会意义，而只想从我内心一点一滴的感受出发，为这份珍贵的记忆、这份真实存在的感动存档。
踏入大学校门已经整整两年，都说大学就是个小社会，我也是第一次远离家，相对独立地安排自己的生活，也看到身边的人们都有了在社会中寻求更多生存资源的行动。大学的生活更考验人的主动性，考验人的性格和品质，一个人能获得多少收获取决于自己。而平心而论，我的积极性是不够的，更趋于过一种安静的生活，但也因此丧失了许多充实自己和挑战自己的机会。总有一天我们要踏进社会，我们需要寻找能让我们双脚坚定地立于大地之上的理由和能力，只有投身社会寻找价值，才能培养起独立的人格，有了生存的能力，也才有了坚持自己初衷的前提。
今年暑假，我参加了我们学院的赴西大周边社区暑期社会实践队，到了两个社区点进行“环保大使进社区”的环保宣传和互动活动。因为经验不足，前期的准备不太充分，游戏的选择、道具的制作都是在匆忙中完成的，我们几个女生还用很短的时间排练了一个手语节目，朴实无华但也饱含我们的心意。
第一天，我们在约定好的时间里集合，步行到了西乡塘的片区红色之家。布置好了场地后，我的第一项任务就是进到社区里发传单。由于青壮年们大多都外出工作了，社区里的都是些老人和孩子，我们仔细耐心地一遍遍重述我们这次活动的宗旨和内容，爷爷奶奶们都很热情，并没有遇到所设想的碰冷钉子的情况。回到活动的场地，看到许多爷爷奶奶都带着小朋友们开始玩游戏了，有不少还是拿了传单听了介绍后过来的，心里有了小小的成就感，也更有干劲了。我们的游戏分为三大块：垃圾分类投篮、环保涂鸦和环保拼图，每一项面前都聚集了不少的参加者，欢声笑语不绝于耳。我负责的是环保涂鸦这一项，看着孩子们用稚嫩的手在纸上把脑海中天马行空的想象展示出来，干净的地球母亲、清澈的小河、人和动物手拉手做好朋友满满地洋溢着孩子们对这个世界的.善意和期待，也让人看到了这个世界隐约呈现的美好未来。我们有什么勇气去对孩子们说，地球母亲已经满目苍夷，小鱼小虾在小河里游玩已经是难以重现的场景，而珍稀的野生动物正以怎样惊人的速度在灭绝我们没有勇气因为罪魁祸首就是我们一代一代人不断膨胀的欲望和从大自然不断索取的贪婪。
一上午的时间很快就过去了，我们送出了不少的环保袋和扇子，留言板上的满满当当的留言也让我们的少许疲惫感一扫而光。回去的路上，听着大家对今天活动的交流，我想，不同的人有不同的收获，相同的是都对第二天的活动有了更多的信心和期待。
第二天的社区离学校较远需要乘坐公交车，我们更早地出发了。南宁这个小火炉难得的阴天，也让我们预感到今天的活动会更愉快。但结果却并没有我们想象的那么顺利。
这天和前一天一样，我们拉好了“环保大使进社区”的横幅，摆好了道具后开始发传单，跟在社区里活动的人们讲解我们活动的内容和目的。慢慢地，开始有人聚集到了我们开展活动的球常
这次的活动社区和第一天相比，参与者以中老年人居多，而且当时正好是大家出门买菜散步回家的时间，环保袋和扇子的小礼物对大家也比较有吸引力，一时间，参与者的热情超出了我们的想像，秩序也有些混乱。也许是我们没有提前做好充足的准备，对突发的情况没有很好的应对措施，只好临时改变一些游戏的规则缓解一下情况。然而这阵热情来得快去得也快，一阵短暂的喧闹之后，大家的积极性变随着小礼物的发放完毕而消失匿迹了，只剩下几个可爱的小朋友还在坚持画画。随着小朋友们作品的完成，这天的活动也接近尾声了。我想，我们活动没有做得更好、更秩序井然、更能达到宣传环保的目的的原因也许就在于我们的准备还是太草率，考虑不周全。如果，我们可以深入一些了解活动对象的需求，就可以更有针对性地开展活动；如果，我们可以提前合理分工，就不会导致混乱的产生很可惜的是，我觉得这天我们没有达到宣传环保的预期效果，或者说效果甚微，而这些都需要我们深刻反思，以后才可能做得更好。
无论如何，我想，每一次实际的行动都有它的收获，有形或无形。无论遇到怎样的挫折，无论开始是多么缺乏经验，也无论遭遇怎样的质疑，都要坚定地走下去，总有一天，我们的步履会因我们的坚持从踉踉跄跄变得沉稳有力。
校园实践活动总结(篇2)
三一图书馆（活动总结模式/综合实践活动总结
“校园二手市场进社区”活动总结
为响应马鞍山市教育局、市环保局的号召，推进学校环境教育工作，进一步加强对广大学生的环境意识、环境道德和环保行为教育，坚持以人为本，和谐发展的理念，树立全面、协调、可持续的科学发展观，我校在11月10日开展了“二手市场进社区”校园二手市场活动，把同学们的节约、环保意识推向了高潮，充分展示了我校师生齐心协力、爱我家园的主人翁意识，扶贫济困、互相帮助的时代精神。
为了把这次活动办好，学校专门成立了组委会，划分了职能机构，具体由校队部承担。经过师生的共同努力，这次活动取得了圆满成功。活动前师生精心准备，活动中同学们认真交易，活动后同学们更认同学校的安排主动交易额上交为班费，为营造温馨班级献出自己的一片爱心。
本次活动共成交276件物品，成交总额301.5元，捐款总额155元，使学生受到了良好的环境道德和环保行为教育。
回顾活动全过程，涌现出许多值得表扬的人和事，筹备之初，许多老师积极参与，不计名利，勇挑重担，或为活动献计献策，或在各自负责的活动中认真负责、默默奉献。许多班主任老师精心组织，亲自指导学生写文章编号。顾全大局、全力以赴的精神为本次活动的成功做出了重要贡献。
通过举办校园二手市场活动，以学生这些“小手”带动家长这些“大手”，以孩子带动家庭，极大的增强了参与者的环境意识、环境道德和环保行为教育，进一步提升了学校的校园文化以人为本，和谐发展的理念，推动了学校精神文明建设。
校园实践活动总结(篇3)
我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。一是要求五、六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事，并做好记录。通过看新闻写出自己的感受，进一步是学生了解祖国的变化和党对人民群众生活的关注。这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德;三将过年期间的压岁钱做好收支记录，让学生了解钱是怎样花出去的，从而懂得节约。四、为了培养学生的动手能力，要求三、四年级的的学生用身边的废旧物品制作一些小制作。
在今年寒假社会实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大群众对道德实践活动都非常满意，满意率达100%，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我小学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。由于我校能够充分利用校外德育资源，思想汇报专题对学生进行良好的道德教育，因此，今春开学学校仅用一天时间就报到就绪，并于2月28日教学秩序步入正轨。学生的不良行为习惯也较以前有所减少，这足以说明开展道德实践活动是非常可行的。
总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。
校园实践活动总结(篇4)
上海市历城中学谢学德
一、背景介绍
“校园绿色行动”科技实践活动是历城中学2007——2008学年度依托浦东新区社区科普教育基地——水生命科学馆开展的一项全校范围的综合性的以节约资源、保护环境为主题的科技实践活动。该活动的设计理念围绕节约资源、保护环境、废水利用、保护海洋，创建绿色学校等目标，不仅充分利用水生命科学馆丰富的科普教育资源，而且与社会热点、大众焦点等结合起来，与上海市大型科普调查活动结合起来，体现了科普教育的时效性、针对性、普及性的特征，丰富了中学科技实践活动的内涵，使基地资源与科普教育实现了有机的整合。
加强青少年学生的环境保护教育，提高学生的环境保护意识，使青少年学生自小养成节约资源，爱护环境的良好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，这是中小学环境教育的重要内容。历城中学是浦东新区科技教育特色学校，也是全国科普创新示范学校，近年来，学校从实际出发，因地制宜挖掘各种教育资源，在环境保护和绿色学校的建设中，走出了一条具有学校特色的环境教育之路。
二、活动目的
通过对校园苗木的辨名挂牌活动，增长学生在植物方面的知识，培养学生**科学知识的兴趣，拓展初中生的兴趣爱好和特长。通过对校园绿化维护责任区的认养活动以及通过绿色科普知识讲座、征文、主题班会队会、科幻画剪纸书法创作、主题知识小报设计制作、宣传板报等科技系列活动，引导学生自小树立起爱绿护绿、节约资源、保护环境的意识，为他们长大后服务社会、建设国家打下良好的生态道德基础。
通过参与“保护鲨鱼、关注海洋”问卷调查、知识竞赛，通过“保护鲨鱼、关注海洋——拒绝食用鲨鱼及鲨鱼产品”签名活动，使学生认识到保护鲨鱼对海洋生态环境的重要性，对人类生存的重要意义，自觉养成关注海洋、保护海洋，拒绝食用鱼翅的良好道德品质，并在实际行动中体现，培养学生的社会责任感。
通过利用水生命科学馆养鱼废水进行绿色蔬菜的培植实验**活动，使学生初步掌握水中营养成分的简单测量方法，无土绿色蔬菜、有机蔬菜以及有土蔬菜栽培的一般原理与方法，了解蔬菜种植所需要的一般条件和需要的营养成分，掌握基本的水栽培的科学知识和实践技能，熟悉简单的科学实验方法，培养学生科学素养和动手能力，提高学生对珍惜水资源，加强水的循环利用，保护水环境的重要性的认识。
三、实施过程
“校园绿色行动”科技实践活动紧紧围绕“绿色”这个主题，从学习接受和宣传绿色知识，开展创绿护绿实践活动，提高绿色环保节约意识出发，主要开展了三大版块的绿色行动。
1、 校园绿色使者主题行动（2007.3-2007.12）
这一板块主题围绕学校绿色环境的创建为目标，通过一系列适合中学生年龄特征、兴趣爱好，知识结构和活动能力水平的活动，着力培养初中生的爱绿、护绿、节约资源，保护环境的良好习惯，用实际行动践行生态道德修养。
1、校园绿色责任区认养活动——将有限的校园绿化区域分成若干块，以年级为单位，在全校范围内动员宣传，组成年级组为单位的校园绿化维护志愿者队伍，分预备、初
一、初二、初三四个年级四块绿化维护责任区，主要配合物业绿化部门做好责任区内的苗木花草的浇水、养护工作，甚至苗木的修剪，垃圾的清理，阻止学生对花草苗木的破坏行为，培养学生的绿化意识和责任意识。
2、校园树木认名挂牌行动——校园拥有将近30多种100多株苗木，这些苗木对于初中生来说，绝大多数同学都不认识，更分不清楚苗木的学名、俗名、 科属种类等，为了帮助同学们从植物学上分辨出这些苗木，增长学生在这方面的知识，生物老师带领兴趣小组开展了校园苗木辨名挂牌行动，对校园的绝大多数苗木，均根据纲目科属种科学分类法进行分类辨名，并制作标牌，以方便学生辩认熟悉，增长了学生对苗木辨别方面的知识能力。
3、创建班级资源节约角活动——开展厉行节约，反对浪费，节约资源，废物利用活动，每个班级均建立一个资源节约角，要求同学们在日常学习生活中养成良好的习惯，将废纸、塑料瓶等平时生活中的废弃物收集起来，当到了一定量之后统一送交收废站，培养废物再利用的意识。同时，在校园内设立废电池收集箱，收集有害有毒物质，防止污染。
学生在日常生活中通常拒绝使用或少用一次性饭盒、筷子和不溶性塑料袋。从小事做起，培养节约资源的意识。
4、开展“校园绿色行动”科普知识讲座，主题班会和队会活动，校园绿色征文，创建绿色校园科幻画、剪纸以及书法创作比赛活动，以绿色环保，节约资源为主题的知识小报、黑板报创作活动，通过这些具体的行动，动员全校学生积极投身于“校园绿色行动”的活动中来，通过自身的参与，在学习绿色知识的同时，懂得创建绿色环境，节约资源的重要性，提升自己的环保意识，使节约资源成为自己的自觉行为。
二、参与上海市青少年科技教育中心举办的大型“保护鲨鱼，关注海洋”科普教育活动，以实际行动践行绿色环保的理念，创建绿色校园（2007.10-2007.12）
“校园绿色行动”拓宽到更宽领域，更大视野，就是引导初中生关注海洋保护，关注蓝色国土，从保护鲨鱼的具体行动中去切实关注海洋保护。我校600多名学生接受了“保护鲨鱼、关注海洋” 科普知识宣传教育，学校制订了活动方案，通过升旗仪式进行宣传发动，通过专题知识讲座，*****录相等形式，在学生中间进行了一次比较好的鲨鱼知识普及教育活动。学校有200多人参加了市里组织的问卷调查和知识竞赛，每一次活动都认真组织，学生认真填写卡片，教师收齐后用快递送到上海海洋水族馆活动组委会。
同时还在全校范围内开展了一次“保护鲨鱼，关注海洋——拒绝鱼翅”签名活动，收到了较好的效果，通过活动，使学生对保护鲨鱼、保护海洋的重要性有了更多清醒的认识。
3、 利用水产科学馆养殖废水进行蔬菜无土栽培实验
“校园绿色行动”的另一项重要活动，主要是节水行动。学校水生命科学馆喂养了几千尾热带鱼、观赏鱼以及水草，这些水生物的排泄物往往会造成水质的污染，使水富营养化，如何使这些污染的水再发挥作用，作为“校园绿色行动”的一部分，我们通过兴趣小组的形式开展了利用养鱼废水进行绿色蔬菜栽培的实验**活动，主要分三种情况：一是利用养鱼废水进行无土栽培实验：
将废水抽到培植水槽，在水槽中栽种白菜、塔菇菜等蔬菜品种，观察蔬菜生长情况，并进行认真记载，被蔬菜吸收了营养之后的水又回流到鱼缸养鱼，实现了水的循环再利用。
二是利用养鱼废水进行土壤栽培实验：主要选择沙土，利用水肥灌溉沙土进行蔬菜栽培。
第三是利用鱼类养殖废水种植无机蔬菜，例如豆芽，豆芽和其他无机蔬菜。
这三种实验**活动已经有了一个良好的开端，在无土蔬菜栽培方面已经取得了初步成果，下一次将深入下去，扩大培植蔬菜品种，加强水质监测，优化实验步骤，完善实验记录，培养学生的实验**能力，提升绿色节水意识。
四、活动结果
1、参加上海市青少年科技教育中心组织的“保护鲨鱼、关注海洋”知识问卷调查活动，有200人积极参加，通过问卷调查普及科学知识收到了很好的效果。随后，在全校范围内开展了“保护鲨鱼、关注海洋”科普知识宣传，利用班会课在全校范围统一进行，利用***进行讲述，集中**录象，在12月10日升旗仪式开展“保护鲨鱼，关注海洋——拒绝鱼翅”师生共同签名活动，在全校形成了一个关注海洋，保护海洋资源，保护鲨鱼，建设绿色校园的良好氛围，收到了良好的效果。
2、“校园绿色行动”还开展了“校园苗木知多少”学生问卷调查，有300人参与了调查活动，获得了学生关于苗木认识的第一手资料，为进一步开展活动打下了基础。学校作为未成年人生态道德教育学校，还举办《保护动物，我们能做什么？》的知识讲座，有近200人参与听讲。
三。校园森林名称识别与挂牌行动——针对校园内主要苗木，制作名片，供学生了解。校园绿色责任区认养活动——以年级为单位，各领养维护一块绿化区域，责任区成员定期对绿地进行维护，配合物业管理部门做好责任区的绿化养护。
4、自从班级资源节约角创建活动以来，学生大多数都能够自觉地把用过的废纸、废瓶子、纸盒等放到**点，减少一次性物品的使用量，对有毒有害物质如电池都自觉放到集中点。
5、政教处开展了“创建绿色校园”征文、主题班会队会、科幻画、剪纸、书法创作、环保圣诞树制作 、宣传黑板报、主题小报设计、社区科普宣传等系列活动，每个班级都积极动员，鼓励学生踊跃参与，参与的人数在1000人次以上，收到的各类作品达到100多件。
6学校成立了科技兴趣活动小组，在科技教师的具体指导下，定期开展活动。兴趣小组从鱼的养殖、鱼的解剖和标本制作逐渐扩大到利用水科馆养鱼废水进行绿色蔬菜栽培实验，将养鱼废水中的营养成分提供给蔬菜。学校已经准备好了实验所需的场地和器材，活动小组目前已经进行了有色蔬菜无土种植的实验**活动，取得了初步的实验成果。
7、参加上海市青少年科技教育中心组织的“保护鲨鱼、关注海洋”知识竞赛活动有1人获得一等奖；2人获得二等奖；三人获得三等奖。
2007年，历城中学成功申请浦东新区绿色学校。
参加黄浦中学杯“爱鸟周”绘画演讲比赛，有1人获得一等奖；三人获得三等奖，获奖作品正式出版。
五、相关数据
历城中学校园绿色行动以创建浦东新区绿色学校为行动纲领，引导学生爱绿、护绿，关注海洋，保护生态环境，自觉养成节约资源的良好生活习惯。通过对绿色知识的了解，参与“保护鲨鱼、关注海洋”知识宣传和知识竞赛活动，建立学校绿化保护责任区和为学校树苗木悬挂知识标牌等形式，以及利用水科馆的养鱼废水进行蔬菜种植实验等多种形式与绿色环保知识有机联系起来，通过多种形式的科技活动，目的是让学生们去感受绿色理念，以自觉的生态行为，树立科学健康的生态道德观，关注绿色家园，创造美好生活。
活动突出参与性、实践性、科学性和综合性。1600多人参加了5个大项、10多个小项的各项实践活动，取得了理想的效果。主要数据如下表所示：
六、活动收获
校园实践活动总结(篇5)
为了进一步改善我学区校园育人环境，提升校园文化品位，打造绿色、生态、人文校园，努力实现校园内部环境的“四化”(绿化、净化、美化、亮化)目标，充分发挥环境育人的独特功效，促进全学区教育事业健康、快速、和谐发展。根据县教育局、林业局、环保局联合发出的宁教发【20xx】38号文件精神，决定在我镇各小学深入开展校园绿化美化活动。现提出如下实施意见。
一、 指导思想和工作目标
本次校园绿化美化活动要以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指针，结合争先创优活动，以创建“四化”校园为目标，以提升校园绿化美化程度为宗旨，按照“因地制宜，科学规划，注重教育，经济实用，一步到位”的原则，坚持将校园绿化美化活动与特色学校创建相结合，与学生思想道德教育相结合，与创建星级学校相结合。通过全体师生的共同努力，使全学区校园绿化面积达到规定标准，大力营造优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，形成校园绿化、美化、净化、亮化的长效机制，努力培养青少年学生的生态文明意识和环保生活习惯，全力打造绿色校园、生态校园、文明校园、和谐校园。
二、 工作重点
各校校园绿化美化活动按照“四化”总体目标要求，突出做好以下几方面工作：
1、积极开展校园绿化工作。各校要积极抢抓春季植树造林的重要时机，依据校园特点，按照绿化面积不少于校园总面积30%的要求，精心设计绿化美化方案，增加绿化面积，突出将校园绿化与学校办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合。要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，避免年年重复种植，做到乔灌木结合，高低错落，花木相间，基本实现校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色的校园绿化品位。要动员学生在教室内，老师在办公室和宿舍内栽花养花，美化室内环境，优化育人功能，使校园绿意盎然，永葆活力。
2、积极开展校园美化活动。各校要广泛开展爱国卫生运动，全面整治校园卫生环境，重点对校园、厕所卫生进行全面检查和清理，不留任何隐患和死角。组织学生对校园内的垃圾场进行彻底清理，务必做到地面上无杂物、无污水;墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱划;门窗玻璃无尘土;窗台桌面无乱置;垃圾无乱扔乱倒;各类卫生工具无乱放。并重点解决学生随地乱扔果皮纸屑、在墙壁上乱涂乱画的陋习。对于教室内外墙壁的污垢要彻底清理，涂料脱落的要及时修复。教室、宿舍门窗，楼梯护栏油漆老化的要刷新，保证室内外的整洁与美观。积极开展学生卫生知识教育，培养学生形成良好的卫生生活习惯。同时要以班级为单位，开展环境清洁型班级创建活动和学生个人卫生大评比活动，以活动推动工作，以活动促进工作落实。
3、积极改善校园基础设施。各校要结合各自实际，坚持勤俭办学的原则，从经费中挤出一定的资金，对影响校容校貌、有安全隐患的危旧设施进行维修，对校园道路进行硬化，对门窗桌椅定期涂漆，及时平整操场和校园，检查更新室外体育器材，确保校园各类设施安全。
4、积极丰富校园文化。要根据时代发展和教育改革的需求，关注校园文化建设，建设具有校园特色的文化阵地和宣传橱窗，教室、办公室要布置美观，体现育人功能，真正实现“每一面墙壁都会说话，每一个角落都能育人”。学校标识性文化建设要得到加强，校训、校风、教风、学风等要在学校醒目处彰显。语言文字规范化建设要得到加强，校园各处展示性的文字必须端庄、规范，师生人人要说普通话，写规范字。
5、着力净化校园周边环境。各校要以本次学校绿化美化活动为契机，积极与文化、工商、公安等部门进行联系，对校园周边环境也要进行一次清理。对违规经营的小食品摊点要坚决予以取缔，对在校园周边乱倒垃圾和污物的行为要坚决予以制止和打击，使校园周边环境得到彻底改善。
三、时间安排
全学区校园绿化美化活动从3月1日开始， 5月31日结束，分三个阶段逐步推进。
1、宣传准备阶段(3月1日—3月20日)。各校要成立校园绿化美化活动领导小组，制定符合本校实际的活动方案，确定树种和花卉需求量，报送学区，并要通过板报、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传开展校园绿化美化活动的目的及意义，动员广大师生积极参与到本次活动之中。
2、集中实施阶段(3月21日—5月20日)。各校按照校园绿化美化的总体目标和任务要求，动员广大师生，加大工作力度，集中开展绿化美化活动，并整治影响校园环境的各种突出问题，全面完成各项目标任务。
3、考核验收阶段(5月21日——5月31日)。学区要对各校的校园绿化美化实施情况进行督查评比，考核验收，查遗补漏，奖优惩劣。
四、保障措施
1、广泛宣传动员，营造浓厚氛围。各校要通过办板报、张贴标语、悬挂横幅、制作宣传栏等形式，借助校园广播、主题班(队)会等途径，大力宣传开展校园绿化美化活动的重要性和必要性，引导广大师生广泛参与，积极投身到绿化美化活动中去。
2、加强组织领导，精心安排部署。本次全县中小学校园绿化美化工作是今年的一项重点工作，县林业局将免费提供绿化苗木和花卉，环保局将结合“绿色学校”的创建，帮助指导校园绿化、美化的具体实施，表彰命名一批“县级绿色学校”。各校要抢抓这一难得机遇，成立以校长任组长的领导小组，明确工作任务，靠实工作责任，全力抓好工作落实。同时，要制定本单位校园绿化美化活动实施方案和实施细则。科学规划，精密组织，认真实施。
3、强化监督检查，严格考核评比。在本次全县校园绿化美化活动中，县教育局、林业局、环保局将派出联合督查组对各乡校活动开展情况进行督查，及时通报情况。活动结束后，要对绿化美化成效显著的学校将颁发奖牌，并按照以奖代补的形式给予奖励;对工作不力、应付差事、效果较差的乡校要进行通报批评，并限期改正。学区也将在县上督查之前对各校的绿化美化实施情况进行自查，奖优惩劣。
校园绿化实践活动总结2
为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，几年来，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较好的成绩，推动了我镇环境保护事业的深入开展。
一、健全领导机构，加强科学管理。
自20XX年，我校另择新址建校以来，校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组，并由教导主任直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分;制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。
同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语，图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，让师生方便查阅。另外，学校重视各类档案资料的管理工作，有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料，指定责任心强又具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。
二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。
同时，校领导极其重视校园文化建设，先后筹集资金十几万元，投入学校绿化、美化建设工作。修建了庄严大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达150米的溪砛和300米的围墙;校园内的伟人、科学家塑像栩栩如生;别具一格的假山、喷池，还有那别致的花灯柱以及向行人行队礼的少先队员塑像更令人赏心悦目。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。到目前为止，学校购买并培育盆花4000多盆，种植各类树木300多株，草坪1000多平方米，绿篱310米，园林小品8处，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积5亩，绿化覆盖率达90%以上，学校已成为一所远近闻名的花园式学校，受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。
我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并实行垃圾分类，创设环境教育宣传栏;张贴了“学校是我家，清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”等宣传标语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜绝一切污染源、噪声源;师生食堂美观整洁，符合卫生标准;厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。
三、狠抓落实，再创佳绩。
几年来，我校一直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育;学校团队活动、少先队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容;学校、班级经常组织学生徒步到龙湾风景区、桃园以及家乡其他风光秀丽的景点游览，有机结合环境教育，感受环境保护的意义。每学期，学校还积极组织不少于2次的环保选修课和讲座，指定专人负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。
学校环境教育课内、课外“两手抓”，成立了花卉培育兴趣小组，环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下，积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动，带动全校师生、社区居民群众积极参与环保。学校每学期都能结合“6、5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动，举办环保讲座，开展“保持生态环境，拯救地球家园”等班队活动。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好，深受各级领导及村民的高度评价。学校绿化养管责任明确，有专人负责，责任落实到班级。学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，学校环境优美，花香怡人。
经过几年的努力，我校的育人环境发生了显著的变化，已成为一所远近闻名的园林式学校，并于20XX年9月申报参评“省绿化红旗单位”。学生能自觉遵守学校的“一日常规”，视校园为家园，养成了良好的环保行为规范，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，学生参与环境教育活动普及率达100%，学校教师能以身作则，校园环境教育气氛浓厚，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校园环境清洁，无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约、回收可利用资源。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立环保小分队，积极向家庭和社会宣传环保，师生员工家庭自觉地使用环保产品，促进社区居民群众规范环保行为，社会反响较好。
学校积极组织教师开展有关环境教育的研究与活动，教师认真撰写环境教育的经验总结和学科渗透环境教育教案，得到了区局专项检查组有关领导的好评与表彰。
经过几年的建设，我校已建设成花园式学校，校园环境优美，一年四季鸟语花香。师生长期积极参与环境保护和宣传活动，环保意识增强。在美化、绿化的环境里，学生的心灵受到了净化。当然，有关环境教育的.论文、经验，学校教师、学生的获奖方面尚有待进一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建设和素质教育工作更上一层楼，再创佳绩。
校园实践活动总结(篇6)
这是加入青协以来的第二次活动，类似的活动参加过很多，新的很少，然而当把自己放在一个干事的位置上去看待这次的活动，心得还是很多的。
活动分组后我问及组长我们组负责的场地范围时，他说不知道，问及负责人也说不知道。虽然可以临时划分出场地来，但是从这一点上也说明了我们经验的缺乏。在活动开始前，作为活动负责人，应该对此次活动的进程安排有所想法，细节问题更应该考虑到，比如活动小组的划分、活动场地范围的划分、活动工具的分配等等，保障活动顺利有效的进行。
活动最后，学姐说：“活动负责人可以在活动开始前先去看一下活动地点的情况，如果有什么问题的话，可以先解决掉，以免影响后面活动的进行。”
这次参加活动的都是10级的同辈，只有几个前辈们。大家在环保活动过程中都很积极。因为篮球场的垃圾又多又脏，并且清洁工具还不够，但是大家都没有嫌脏，而是用卫生筷或是能捡到的树枝去一点一点的捡起地上的垃圾，没有怨言。虽然已经是11月份了，但似乎大理照样是艳阳天，很晒的太阳，这次已不像上次那样有人脚踩高跟鞋
校园实践活动总结(篇7)
一、指导思想
《标准》解读指出，数学实践活动课是“学生在老师的引导下，在已有知识体验的基础上，从所熟悉的现实生活中发现、选择和确定问题，主动应用知识解决问题的学习活动。”这是开展数学实践活动的指导思想。经过一学期的教研实践，使我的教学观念有了很大转变，教学方法有了长足改进。
二、基本做法
1、学习《标准》、更新观念，实践创新。
学习《标准》。学习《标准》，对实践活动课的具体目标、具体要求、具体内容逐步心中有数。边学习、边实践。
2、落实数学实践活动课的内容。
按照《标准》对实践活动的要求，根据实际情况，提出不同教学内容：“与生活密切联系”，开展数学小调查的等内容;联系周围事物组织活动;投入社会，组织活动展开一些小课题研究。
3、“四个强调”
数学活动课开展后，就根据《标准》提出四个强调：强调人人参与，动手实践;强调从学生身边生活取材;强调老师的教学方法和学生的学习方法交流;强调教学互动，合作交流，团体精神。
三、师生体会
1、使学生体会到数学与日常生活密切联系。要从学生熟悉的生活事例出发开展了数学实践活动。
2、通过数学实践活动，学生从周围情景中发现数学问题运用以学的知识解决问题的能力。
3、通过数学实践活动了解数学与社会的联系，进一步感受数学的应用，增进人文精神的培养。
四、开展数学实践活动，师生的可喜变化
1、在学生的生活实际情景中学习，师生乐陶陶。
学生喜欢自己的数学，老师从学生的生活经验出发，以学生的生活经历为基础，营造和谐，平等的合作的学习环境。这样有利于发挥教和学的主动性、积极性。在上实践活动课时老师发现学生特别兴趣，探讨时发表意见特别积极，想出解决问题的方法特别多。至于到下课时，讨论还在继续，兴趣还是那么浓厚。他们将已学到的数学知识应用到数学活动中去的本领常常叫大人惊喜。
2、只有让学生自己去发现、才会有创新：有创新才会有惊喜。
五、今后的打算。
1、将继续积极开展数学实践活动。教师要打破原有课堂模式，室内外，课内外均可开展数学实践活动，根据活动需要学生的活动时间可以一节课30分，也可40分还可50分。课堂上让学生成为真正主人，可以插嘴，可以下座位交流，总之要营造有利于数学实践活动的环境、气氛。
2、要继续学习《标准》，实施《标准》。要在实践活动课的资料很下工夫。努力上好实践活动课，要及时分析数学实践活动的过程，成功失败之处，不断总结交流，不断精益求精，把数学活动课开展的有水平、有出特色。
校园实践活动总结(篇8)
综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
综合实践活动是我校教学计划中一相非常重要的活动课题，我校的综合实践活动已经开展了三个学期，并切已经纳入我校的教学计划，按照每周3课时、每学期48课时的'课时量，将其分为期准备16课时、中期活动16课时、期末总结16课时三个阶段。
本学期我们学校又有新的学年加入此项活动。这次综合实践活动是一次社会活动，全体实验年级利用假期时间走出校门，走出课堂，走进了社会这个大课堂的不同角落，他们积极热情地对待自己的这项活动。
在本次活动的初期准备阶段，各个班级的班长和其他的班级干部协同班主任老师进行了周密的安排，保证了这相活动的有序进行。活动期间，同学们克服了各种困难，全身心地投入到活动中，用我们中学的独特视角和方式了解社会、感知社会，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的发展。在活动中，学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。
这次活动的末期是整理材料，书写实践报告，这一阶段小组同学撰写实验报告，首先在班级交流，然后各班选出三个优秀小组，每个小组又在学校的交流中经过评选，最后42组仅选出24组参加汇报。
校园实践活动总结(篇9)
在市教育局的统一指导下，我校综合实践活动课程，边学习边实践，边思考边探索，既有收获，也有困惑，现简要总结如下：
一、健全组织
为了综合实践活动课程的正常开展，学校成立了综合实践活动领导小组和合作小组，由学校一把手张锦标校长任组长和教导处陈建、钟万明、刘建斌三位教导任副组长，认真制订学校综合实践活动课程方案、计划和实施步骤，确保综合实践活动课程开展起来。
二、配强师资
按照市教育局配优配强师资的要求，我们对综合实践活动课程的师资进行了认真的筛选，每个年级的研究性学习、信息技术课、劳技课都配备了骨干老师担任课务，以确保综合实践活动课程有效实施。
三、加强学习
1、理论学习。领导小组成员和涉及到的老师先进行相关文件的学习，从《基础教育改革实施纲要》、《义务教育课程设置实验方案》到聆听郭元详教授关于综合实践活动课程的讲座，每一次都认真地进行研读，反复地进行探讨，明确课程的意义、内容、目标、任务等。
2、集体教研。利用每周二下午备课组活动时间和周一教师政治学习时间组织教师一起学习相关材料。使全体教师明确综合实践活动课程，并且共同关心和参与。
四、综合实践活动课程的实施途径
1、信息技术教育
学校初一每周安排2节信息技术课，初二每周安排1节信息技术课，初三每周安排1节信息技术课，通过课程的开设，帮助学生发展适应信息时代需要的信息素养，培养学生获取、传递和处理信息的能力和素质。
2、社区服务与社会实践
学校充分挖掘校外实践活动资源，同法院、敬老院、香山烈士陵园、派出所等单位建立德育基地活动，为学生的综合实践活动提供大舞台，使书本知识在运用的过程中成为活知识，使实践能力和创造性得到培养。
3、劳动与技术教育
学校每个年级每周都安排了1节劳技课，培养学生的劳动观念，给学生让出创造的空间，赋予劳技教育更多发明创造的内容，将发明创造赋予动手实践的过程，使劳动技术变得富有生命力。
4、研究性学习
重点进行小课题研究，在专职教师指导下，以类似科学研究的方式，培养学生主动获取知识、综合运用知识解决问题。
校园实践活动总结(篇10)
迎着和煦的春风，踏着春天的脚步，我们度过了喜悦、祥和、幸福的寒假，群英小学大队部认真贯彻落实区少工委的寒假少先队活动方案，真正把假期时间还给队员，让孩子在假期中远离不健康因素的影响，从而度过一个安全、健康、愉快、有意义的假期。大队部结合实际开展“放飞心灵，与快乐同行”寒假少先队社会实践教育活动，在活动中少先队员们能够积极参与、努力创新，从而高质量地完成了各项实践活动。活动总结如下：
1、“我动手，我创造”科技小发明、小制作大赛
为了让少先队员们能够在假期创作出高质量的科技作品，在假前由科技辅导员刘雨老师在全校进行科技讲座，让孩子们明确科技小发明和小制作的区别，通过生动的案例提供系统的指导，本次“我动手，我创造”大赛取得圆满的成功
2、“精彩的网络世界”网络学习活动
为了引导少先队员文明上网，丰富学识，大队部利用召集日开展“精彩的网络世界”网络学习活动，充分利用沙河口区教育网上的优秀资源，在每次召集日让各个年级少先队员走进电脑室，在信息技术教师的指导下进行网络学习活动。在活动中，孩子们开阔了视野，增长了知识，学会了本领，更发现网络不仅仅只是一个游戏的平台，而是一个精彩神奇的世界，对我们的学习有益，会让我们的学习生活更加丰富多彩。
3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知识竞赛活动
为了丰富少先队员的天文知识，激发孩子们的环保意识，大队部开展“神奇的宇宙”天文知识竞赛和“低碳生活知多少”环保知识竞赛活动。在第一次召集日组织三、四年级少先队员进行天文知识竞赛，在第二次召集日五、六年级少先队员进行环保知识竞赛。本次比赛的内容丰富多彩，既讲究知识面宽泛，又要求团队配合，在活动中队员们增长了知识，扩展了视野，锻炼了抽象逻辑思维，培养了团队的精神。
小学艺术节活动总结之四
作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，优秀的范文更能受到大家的关注，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“小学艺术节活动总结之四”，仅供参考，欢迎大家阅读。
xx年我校运动会经过运动会组委会的精心筹备、1天时间的紧张工作和激烈比赛，圆满地完成了各项赛事，取得了圆满的成功。首先，我代表学校向为本届运动会做出积极贡献的全体老师和同学们表示诚挚的谢意！向在本次运动会中取得优异成绩的班级、个人致以热烈的祝贺！
本届校运会是继校园集体舞成功展示活动取得优异成绩后的又一次盛会。虽然我们的运动会只有一天的时间，但就在短短的一天时间里全校同学参加了运动会开幕式表演，有运动员100多人次参加了篮球、乒乓球、跳绳、踢毽子等比赛项目的紧张角逐，有24名同学分别获得单项个人奖，有9项获得了团体奖。有近20名位教职工参加了裁判工作及后勤工作。学生会多名学生干部也全程参与了运动会的管理、宣传工作。各班的通讯员和大队部播音组同学及时报道了运动会的竞争场景和感人事迹。正是由于各部门协调配合，全体师生积极参与，才使运动会表演精彩纷呈、比赛进程井然有序。紧凑、热烈，安全、高效的完成了本次运动会。同时本次运动会是一次文明的盛会。在这次运动会中全校师生都能够团结协作，同学们遵守纪律，讲究卫生，不仅赛出了体育水平，而且赛出了良好的精神风貌。
虽然运动会取得了圆满的成功，但是运动会也让我们看到了一些不足，如：同学们的身体素质还有待提高，竞技水平和实力不强，仍有部分同学乱扔垃圾，不遵守会场纪律，比赛期间在校园闲逛，不关心班集体的荣誉等。希望同学们在今后的学习生活中严格要求自己，无论在什么时候都要关心集体，展现自己良好的文明礼仪，体现我校健康、高雅、聪慧、大气的素质。希望各班和每一位同学以运动会为契机，深入开展体育活动，认真上好两操两课，希望同学们每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。并把“更高、更快、更强”的体育精神用到学习生活中去，在各种竞争中追求永远的成功。
校园文化艺术节校长致辞精选5篇
教师范文大全编辑花时间为你编辑了校园文化艺术节校长致辞，好的发言稿都有哪些内容构成？发言会可以鼓励员工表现和获得认可，发言稿可以帮助我们更好地调整演讲的声调和音色。感谢您的浏览！
校园文化艺术节校长致辞 篇1
亮校园风采显谢坊品味
-----谢坊镇首届校园文化艺术节校长致辞
尊敬的各位领导、各位来宾、学生家长，敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在春暖花开、百花齐放的节日里，我们迎来了谢坊镇首届校园文化艺术。在此，我代表谢坊镇小学全体师生，向光临今天盛会的各位领导、各位嘉宾及家长表示热烈的欢迎！向一直以来，给予谢坊镇小学关心与厚爱的各级领导、各届朋友表示衷心的感谢！向对我们工作给予理解和支持的学生家长表示诚挚的谢意！
校园文化艺术节，是我们的一件盛事，是“以德促校”的有效载体，其宗旨在于为广大师生搭建一个展示自我的平台，丰富我镇校园文化生活，陶冶师生情操，展示师生风采，培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力。希望通过本次校园文化艺术节，能充分展示镇各校艺术教育的成果和师生积极向上精神风貌，激发广大师生热爱祖国、热爱学校、热爱自然、热爱生活的热情与动力。
几年来，我们坚持“以人为本，科学育人”的办学理念，按着“双主体育人，做最好的我”的学校发展思路，以“管理育人、服务育人、活动育人”做实施途径，营造平安学园，让学生静心。营造舒心家园，让学生安心。打造成长乐园，让学生开心。
在全镇师生的共同努力下，力争把我镇校园办成“内部管理严紧、校园环境优美、文化氛围浓厚、教师素质优秀、教学质量优良、学生
品质高尚”的先进学校。安全与质量，时刻牢记心上。使镇各校的各项工作稳步推进，呈现出良好的发展势头。
今天，参加演出的师生，将以饱满的热情、优美的舞姿、精湛的技艺，给大家带来美的享受和艺术的愉悦。
和着激昂的旋律、舞动蓬勃的生命，这是艺术的灵动与闪耀，也是我镇校推进精神文明建设、发展和繁荣校园文化的一项重要举措。我们将不断丰富广大师生的精神生活，全面提高综合素质，继续把校园文化艺术活动抓实抓好，并深入持久地开展下去，让艺术走进每一位学生，让我们的生活充满阳光、充满色彩、充满欢歌笑语，营造健康、活泼、和谐、向上的校园文化氛围，从而促进我校各项工作再登新台阶，再上新水平。
为答谢各级领导和各位家长的厚爱，特将本次校园文化艺术节的“团体操表演、精彩文艺节目表演”等奉献给大家。恳请各位家长提出宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。同时，为把谢坊镇小学办成领导放心、家长满意、学生愉悦的和谐校园、家园、乐园，我们将不懈努力。最后，预祝“谢坊镇首届校园文化艺术节”圆满成功，祝各位领导、各位嘉宾、家长朋友们身体健康、万事如意！祝老师们、同学们工作顺利、学习进步！
谢谢大家。
2011年9月29日
校园文化艺术节校长致辞 篇2
第五届校园文化艺术节校长讲话稿范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
为了全面贯彻执行党的教育方针，推进素质教育，深化教育教学改革，培养师生的科学文化艺术兴趣，展现我校科学文化艺术教育的丰硕成果。我校决定于今天举办以“民族魂 中国梦——阳光下成长”为主题的第五届校园文化艺术节，以丰富师生的课余文化生活，构建积极向上、健康文明、和谐共进的校园文化。经过一段时间紧锣密鼓的精心筹备，今天正式开幕。在此，我谨代表学校向为筹备本届艺术节付出辛勤汗水与努力的老师、同学们致以最诚挚的问候和最衷心的感谢！
老师们、同学们，艺术节是校园文化的`浓缩，是学校特色办学的呈现，是全体师生展现魅力的平台。一所学校，如果没有文化艺术就没有生机和活力，如果没有科学文化就没有底蕴和灵性。我校创建几十年来，始终以创文明兴校、文化立校、质量强校为目标，非常重视校园文化建设，经常开展丰富多彩的师生文体活动。因此，我校开展文化艺术节活动，既是为了搭建平台，让学生展示自我，挑战自我，用优秀的文化作品激励人心，陶冶情操，塑造美好心灵；同时又可以繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操，使同学们崇尚科学文化、热爱艺术、学会做人处事、学会学习生活，进而提升我校素质教育的质量和品位，这就是我们举办艺术节所追求的目标。
老师们、同学们，在过去的几届艺术节中，我校师生充分展示了自己的才华和创造力，为校园生活注入了丰富的文化内涵，营造了“团结活泼、健康向上”的良好氛围。今天，我们举办艺术节，就是本着“搭建平台、展示才能、挑战自我、收获快乐”的宗旨，通过丰富多彩的活动弘扬中华传统文化，展现北小师生奋发向上、个性发展、健康活泼的良好风貌，让同学们在“科技的奥妙、文化的海洋、艺术的天堂”中点燃激情，放飞梦想，展现全新的自我，享受快乐的时光。
老师们、同学们，文化艺术节既是对学校一年来文化艺术教育的一次大检阅，又是一个展示师生动手能力的舞台。让我们共同走进艺术节，一起聆听远古的经典，领略歌舞的盛会，让我们融入文化的世界，享受艺术本身带给我们独特的感受和恒久的感动。在本届艺术节中，我希望全体师生积极参与，勇于挑战，抒展情怀、展现风采，为打造品质北小，提升学校文化内涵做出贡献，我相信通过本次文化艺术节活动，我校将形成一个崇尚科学精神，塑造艺术人生的良好氛围。
最后预祝我校第五届校园文化艺术节活动取得圆满成功！谢谢大家！
校园文化艺术节校长致辞 篇3
尊敬的各位领导、各位来宾、学生家长，敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
去别万紫千红的春天，我们迎来了绿意盎然的夏天，也迎来了谢坊镇首届校园文化艺术节成果展示活动暨文艺汇演。在此，我谨代表谢坊镇小学全体师生，向莅临今天盛会的各位领导、各位嘉宾及家长朋友们表示热烈的欢迎！向一直以来，关心谢坊教育事业的各级领导、各届朋友表示衷心的感谢！向理解和支持我们工作的学生家长朋友们表示诚挚的谢意！
校园文化艺术节，是我校的一件盛事，是素质教育的有效载体，其宗旨在于为广大师生搭建一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，陶冶师生情操，展示师生风采，培养学生感受美、发现美、欣赏美、创造美的能力。希望通过本次校园文化艺术节，能充分展示我校素质教育的成果和师生积极向上的精神风貌，激发广大师生热爱祖国、热爱学校、热爱自然、热爱生活的热情与动力。
我们始终坚持“以人为本，科学育人”的办学理念，营造平安学园，让学生静心；营造舒心家园，让学生安心；打造成长乐园，让学生开心。在全校师生的共同努力下，力争把我校办成“内部管理严谨、校园环境优美、文化氛围浓厚、教师素质优秀、教学质量优良、学生品质高尚”的先进学校。
本届艺术节自3月1日在各村完小开幕以来，同学们勇于挑战自我，舒展朝气蓬勃的少年情怀，展示各种才艺，充分展现了积极向上的精神风貌。我相信，只要大家勇敢表现了，积极参与了，无论是否得到鲜花与喝彩，都收获了宝贵的人生财富，留下了美好的人生记忆。今天我们在此举行首届校园文化艺术节成果展暨文艺汇演，感谢本届活动组委会和广大师生的辛勤付出。同时希望参加文艺汇演的师生能以饱满的热情、优美的舞姿、精湛的技艺给大家带来美的享受和艺术的愉悦；也希望在场的各位同学保持良好的秩序，做一位文明的观众。最后，祝各位领导、各位嘉宾、家长朋友们身体健康、万事如意！祝老师们、同学们工作顺利、学习进步！预祝“谢坊镇首届校园文化艺术节”成果展示活动暨文艺汇演取得圆满成功！
谢谢大家！
校园文化艺术节校长致辞 篇4
金色的九月秋高气爽，美丽的校园激情飞扬。在“中秋”“国庆”“重阳节”来临之际，我们欢聚一堂，隆重举办临潼铁中 第38届校园体育艺术节。首先，我代表学校，对莅临我校体育艺术节开幕式的各位领导、离退休老同志和家长朋友们表示热烈的欢迎，向给予我校大力支持的XX县国防教育基地的官兵表示诚挚的敬意，向在筹备此次校园体育艺术节活动中付出辛勤劳动的全校师生表示衷心的感谢!
临潼铁中始建于1958年，20xx年10月晋升为陕西省重点中学。学校环境优美，教学设施先进，文化氛围浓厚，既
有现代校园的清新典雅，又有近60年老校的沧桑厚重。学校先后被命名为XX区教学研究基地、XX区素质教育先进学校、教学质量优胜学校、XX区平安校园、XX区“创文”工作示范单位;XX市高中新课程改革样本学校、XX市德育先进集体、XX市国防教育先进学校、XX市体育传统项目学校、XX市现代技术装备实验学校、XX市文明校园、XX市教研先进单位、XX市“创文”工作样板单位;陕西省高中艺术课程实验学校、陕西省基础教育科研项目学校、陕西省家长示范学校、陕西省素质教育优秀学校;全国创新写作教学研究与实验先进学校等荣誉称号。
近年来，学校秉承“责任、荣誉、拼搏、梦想”的校训，坚持“携手同行、畅享人生”的办学理念，基础设施建设不断完善，教师队伍建设不断加强，教育教学质量不断提高，各项工作成绩喜人。尤其是20xx、20xx、20xx年连续三年令人瞩目的高考成绩，不断地印证着临潼铁中辉煌的办学业绩，不断刷新着学校历史的新纪录。
这些成绩的取得，离不开区委、区政府的坚强领导、正确决策，离不开教育主管部门的督导帮助，离不开离退休老同志的热情关心，离不开家长朋友的大力支持，离不开学校教职工的辛勤耕耘，离不开莘莘学子的刻苦努力。借此机会，我对支持临潼铁中并关注临潼铁中发展的各位领导、各位来宾再次表示衷心的感谢!
今天，我们在这里隆重举办第38届校园体育艺术节以及20xx年军训汇报表演活动。既是对学校办学成绩的全方位检阅，又是今后教育教学工作的新起点，更是学校全面落实科学发展观，积极适应新常态，深入贯彻党的教育方针，大力推进素质教育的有力举措;是高度重视青少年体育艺术工作，进一步加强青少年体育艺术教育的真实体现。我们临潼铁中既是艺术人才的摇篮，也是体育人才的沃土。丰富多彩的校园体育艺术活动是我校一道亮丽的风景线。健康向上、活泼高雅的舞蹈;墨香扑鼻、龙飞凤舞的师生书法绘画作品;声情并茂、催人奋进的大型朗诵;文化厚重、技艺精湛的变脸等活动。我们希望丰富多彩的校园体育艺术活动，能开阔师生视野，增长师生见识，活跃师生生活，锻炼师生健康体魄，陶冶师生心灵，培养师生良好的审美情趣和人文素养，让校园生活充满勃勃生机。
在这大地飘香、硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦迎来了我校第九届校园文化艺术节。在此，我谨代表学校，向精心筹备本届艺术节的每一位老师和同学以及所有工作人员表示衷心的感谢和诚挚的问候!
校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。校园文化艺术节是学校文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体学生展示风采的平台。每年一届的校园文化艺术节，都是学校一道靓丽的风景，既是对学校培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、培养同学们体艺爱好与特长的重要途径，更是我校师生精神风貌、信念追求、和谐发展的美好再现。
同学们，我们举办校园文化艺术节，目的在于通过丰富多彩的活动充分体现我校校园文化建设的丰硕成果，为每一位热爱艺术的七中东校学子提供一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地，为实现“德智体美劳全面发展”的育人目标奠定基础。
校园需要艺术，艺术美化校园，希望同学们能以本届艺术节为契机，提高文化品位、提升艺术修养。在各项活动中继续大力弘扬集体主义精神，激发潜能、张扬个性、增进团结、体验快乐、感受文化艺术的无穷魅力，让我们的校园将时时洋溢着蓬勃的朝气、处处散发着文化的芬芳。
同学们，舞台已经搭好，帷幕已经拉开。在此，我衷心地希望台上的每一位同学用活力和激情，在这个大舞台上尽情演绎，展示自己的才华，展现自己的风采!也衷心的希望台下的每一位同学认真观赏，细心聆听，不吝掌声，积极展现每一个班级应有的精神文明风貌。
最后，预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功!
桂洲中学第十五届科技文化艺术节到今天就要结束了。今晚，我们在这里，以文艺晚会的形式，以“集结号”的形式，把一个多星期以来开展的各项活动当中最精彩的节目，集中放到这里来展示。因此，今晚的节目，将是最值得期待的视觉和听觉的盛宴。在这里，你会惊叹于我们同学出色的才华和卓越的智慧，他们的创造力，以及他们对艺术、对美的独特理解和诠释。
我想先阐述一下学校开展科技文化艺术节的意义。
桂洲中学为了落实“和谐进取，全面育人”的办学理念，在致力于学校文化建设和培养学生综合素质方面不遗余力。一方面，我们利用一切可以利用的空间和实物载体，在校园范围内，通过物质的，环境的，文字的，图画的形式，大量创设学校静态文化，使同学们置身于浓郁的文化氛围之中，如诗词长廊、名校长廊、书画长廊、名人长廊、各种橱窗、展览、标语等。另一方面，我们开展大量的、丰富多彩的学生活动，比如特色课堂、体育竞赛、科技文化艺术节，活跃同学们的生活，提供同学们锻炼能力和展示才华的机会和舞台。我们认为，静态文化是基础，活动文化是重点。把学生文化的重点，把校园文化的重点，放到人和人的活动上来，正是找准了学校文化建设的核心和关键。文化建设的核心是人和人的活动。文化的生命力就在活动之中，文化的力量也在活动之中。
这次科技文化艺术节，涉及的范围比以往任何一届都广，内容都丰富，虽然准备时间不长，甚至有点仓促，但是，在同学们的共同努力下，在老师们的关心和指导下，每一个项目都开展得很成功:班级合唱比赛、十佳歌手比赛、书法摄影比赛、英语讲故事比赛、艺术插花比赛、配乐朗诵比赛，等等，在这些节目当中，高一3班的合唱、高二12班的朗诵和高二3班、高二9班、高一10的舞蹈等表演，尤其出色，具有一定的艺术价值，可以起到陶冶情操，美化心灵的作用。文化上升到艺术，是人的更高层次的创造，是人的理性和感性完美结合的结晶，是人的创造力对于自然(包括人本身)的升华!
为了这届艺术节，我们的老师付出了很多，我们的班主任自始至终和我们在一起。在这里，我提议我们用掌声感谢那些策划、组织这次活动的领导和老师，感谢那些积极参与学生活动的我们的师长。我再次向同学们传达一个最朴素的观点:无论在什么情况下，那些时时刻刻都坚持和学生在一起的老师，一定是优秀的老师。
在这次活动中，我很抱歉的是，没有让更多的班级或个人在舞台上展示他们的作品和才华，由于时间的限制，由于艺术节众多的节目在短时间内过于集中，或由于其他条件的规定，我们很多节目在彩排中被刷下来了。为了这个，很多同学流下了眼泪。我知道同学们付出了许多。我知道同学们渴望自己的创造成果能得到认同。将来，我们将改革文化艺术节的形式，把它分散在两个学期当中，单独开展“舞蹈节”、“合唱节”、“器乐节”、“书法节”、“小品话剧节”等活动，到时候，同学们就可以找到一展才华的机会了。
同学们，科技我所爱，因为它育智，文化我所爱，因为它育情，艺术我所爱，因为它育心。德、智、体、美、劳，全面发展，多元发展，正是我们桂洲中学所追求的人才培养标准!
同学们，第十五届科技文化艺术节即将闭幕，但我们的科技文化艺术之花却永开不败!
尊敬的领导、尊敬的来宾、尊敬的老师们、亲爱的同学们:
十一月的华英校园，浓郁的书香文雅之风吹散了凛冽的寒风。熏风轻送，带来希望，孕育美好，充满幸福。在这欢乐的时刻，我校首届校园文化节即将伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在这里我代表学校向组织和参与本届文化节的领导、各位老师和同学们表示衷心的感谢。
首届校园文化节经过一个多月紧张而又热烈的比赛，终于落下了帷幕。在此，对为文化节辛勤付出的全体师生及工作人员表示诚挚的感谢!
感谢各项目的负责老师，有你们的精心组织，各项活动才能得以顺利开展;感谢我们敬爱的班主任老师，因为有你们的精心指导，才有比赛的精彩连连;同样，要感谢亲爱的同学们，有你们的踊跃参与，文化节才能取得圆满的成功!
文化天下，风雅校园。大倡诗书礼乐之风，传承中华优秀文化，是文化节举办的宗旨。本次校园文化节包含15项活动，丰富多彩，形式多样的文化节为师生展示聪明与智慧提供了广阔的舞台:在现场作文、读后感精品写作比赛中激扬文字显才智，在诵读比赛中齐诵经典育灵魂，在历史服装展示中心灵手巧显智慧，在手绘达人比赛中五彩画笔绘童真，在班级合唱比赛中悠扬乐韵展歌喉，……
文化节的各项活动比赛，启迪了同学们的才智和灵性，发展了同学们的才艺和特长，同时让我们能在紧张的学习生活中，突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一份快乐，在文化的盛宴中，受到极好的艺术和美的熏陶。
本届文化节虽将成为历史的一页，但我们学习文化、传承文化的空间却是没有止境的。文化是一个民族的灵魂，是与人种和土地这些物质要素同样重要的精神要素。中华传统文化追求天人和谐，重视个人的修养，以儒释道的修炼信仰为根，能够包容，能够发展，能够维护人间道德，能够使人有正信。生为一个中国人，传承文化、发展文化，使文化的发展推动中华民族的伟大复兴，是义不容辞的责任和使命。
老师们，同学们，让我们在今后的学习工作生活中，不断感悟经典，传承文化，陶冶情操、塑造灵魂。让正直风骨、儒雅气度、艺术修养伴随你的一生，成为你一生的财富。
最后，祝老师们安康幸福!祝同学们健康快乐!
诚声善行诚善满园，春风夏雨春夏浓情，校园文化艺术节闭幕式讲话。第六届“诚善杯”校园文化艺术节，经过一个多月紧张而激烈的比赛已经圆满结束。
今天是隆重的艺术节表彰大会暨精彩的文艺节目演出，在此，我代表学校党、政、工、团向为本次艺术节付出辛勤劳动的全体师生及工作人员表示诚挚的谢意!向获奖的班级和同学表示热烈的祝贺!向前来参加本届艺术节闭幕式的各位家长代表表示热烈的欢迎!
本届校园文化艺术节，从筹备到开幕再到今天的圆满结束，历时一个多月，我们以深入开展“弘扬诚善文化”活动为目的，以广泛开展学生文化艺术活动为基础，成功地举行了合唱比赛、 “文化诚善。从我做起”手抄报比赛、“亲近大自然，陶冶情操，崇尚科学”为主题的社会实践活动、班级“家庭日记、诚善之桥”规范填写比赛、 “班级文化布置比赛”、 教师课改公开课展示活动、数学找规律竞赛、英语书法竞赛、英语短语翻译比赛、 “美丽中国-我的中国梦和放飞梦想”征文比赛和演讲比赛、、绘画比赛、中学生安全知识竞赛、物理知识比赛等丰富多彩的校园文化艺术活动 ，各项活动取得了丰硕成果。师生共同积极参与各种文化艺术活动，充分体现了诚善修身，自主立人”的办学理念，全校师生展现了各自的艺术才华，使我们的校园充溢着浓厚的文化氛围，在我们所创造的艺术环境中，我们的文化修养又得到了进一步的提高，我校的师生正循着“至诚、至善、至真、至美” 的校训不断前进。
在各项活动中，老师们以年级组、教研组、各班级为单位精心筹划，统筹实施。所有教研组群策群力，动员全组成员的力量，充分调动老师们的工作积极性。学校领导精心策划，通盘协调;各组组长分工明确，榜样引领，全体师生，齐心协力。
本届校园文化艺术节不仅得到了老师们的帮助与支持，而且老师积极组织，参与各项活动，与学生互动，老师们的热情与努力是值得我们肯定的。为了保证活动的顺利开展和节目的质量，许多班主任老师不知疲倦，忙了整整一个月，因为老师们深深认识到:本次活动给师生提供了一个展示自我才艺的绝好舞台，营造了良好的校园文化艺术氛围。在他们忙碌的身影里，我看到了老师们对党和国家教育事业的一片赤胆忠心，也看到了我们诚善中学美好的未来。是学生，是老师，给了我们无尽的信心与力量!
同学们，艺术节使校园到处洋溢着青春的朝气与活力，学校为大家搭建了一个青春的舞台，让我们能在紧张的学习生活中，突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐。同时也为我们营造了一种昂扬向上、快乐清新的氛围，使我们的校园生活更加丰富多彩。于是，这个春天因为我们的激情而变得鲜活，因为我们的拼搏而显得多彩!那就让我们保持这份美好，用激情把青春点亮，为自己喝彩、为青春喝彩!
老师们，同学们，本届艺术节即将落下帷幕。然而，许多精彩的片段仍然历历在目;通过艺术节的各项活动展示，同学们既锻炼了能力，陶冶了情操，又提升了素养。各班同学在活动中积极参与，充分表现，极大地锻炼了交往与沟通能力，培养了竞争意识，团队合作精神和集体荣誉感，因此，我们一定要把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得一届更比一届好!让我们带着美好的记忆和良好的祝愿相约下一届校园文化艺术节!
祝到会的各位家长代表、全校老师和同学们快乐、健康、幸福!谢谢!
校园文化艺术节校长致辞 篇5
香炉旧郡，五中新府，大连五中老校区盛大的校园改造接近尾声之时，五中建校60周年纪念暨第十三届艺术节闭幕式演出如约而至。我谨代表大连五中…名师生，向莅临闭幕式的各级领导，长期关注五中发展的老前辈，与五中密切合作的片区同仁，信任五中的各位家长，相濡以沫的新朋旧知表示热烈的欢迎。
诗经上说：我有嘉宾，鼓瑟吹笙。今天注定是个喜庆和团圆的日子，所以才会胜友云集，高朋满座。我们坐在空气里散发着槐香的操场上聚集一堂，就是和亲人团圆，和青春团圆，和艺术团圆，和60年不老的记忆团圆。
60年晨钟暮鼓，五中从那个矮小破旧的的工人村棚户区走来，已经甩开蹒跚而步履坚实--中考高考不断刷新记录;雾霭流岚，五中艺术节从尘土飞扬的简陋的操场走来，已经褪去青涩而玉树临风--今年花胜去年红;从最初的师生同台演出的单一到今天发展壮大为五中“和雅”体系中重要组成部分的四大品牌的多元，我们已经将艺术节的舞台变成了开放，阳光，从容，自信的平台。真正实现了五中多年来提倡的“以人为本，以质立校，以特色求发展，用艺术点亮生活”的教育大观，使五中真正成为传递少年意气，时代担当，人文情怀的精神家园，更成为了五中几任校长艰苦卓绝筚路蓝缕最终青鸟殷勤的骄傲。真的，60年相遇，相遇五中，就那么骄傲。
感谢历时一个月参加排练演出的师生，尤其是借用素质教育中心的师生们，两地一校，不仅仅有笑谈中的相思之苦，美食之痛，更有“却道此心安处是吾乡”的理解与支持;感谢所有的班主任老师们，知道你们抓中考抓高考也不想失去孩子们的机会，所以你们一边心有不愿却又默默的为孩子们打扮的火树银花;感谢高三刚刚参加完高考的孩子们，感谢你们舍弃了在“英雄联盟”上的携手，风尘仆仆，归来母校看春花;感谢所有参与演出的孩子们，在你们投入的表演中，我看到了在你们身上诸多美好的轻狂，也读懂了你对自我个性展示的渴望;虽然有很多节目没有机会在舞台上展示 ，但我们依然珍视你对五中艺术的向往和热爱，在你的身上，依然有我们看重的执著与自信。
亲爱的老师 同学们，教育使人高贵，艺术使人幸福。希望未来的某一天，你们会想起，想起60岁这个特殊的甲子岁月，会想起13届艺术节这个绚烂的闭幕式，哪怕红尘磨平了你的柔情，哪怕豪情还剩了一襟晚照，我依旧希望，你会想起今天。希望你走出五中半生，归来仍是少年。
祝五中生日快乐，祝艺术节圆满成功!
首届农民文化艺术节经过38天紧张的汇演巡演、展览展示、各项培训和比赛，取得了丰硕的成果，获得了圆满的成功，今天就要闭幕了，在此，我代表委、区政府向在本届农民艺术节中取得优异成绩的代表团队和个人表示祝贺，向为艺术节成功举办付出辛勤劳动和汗水的主办单位和各承办单位文化工作者、民警、参演团队及全体演员表示衷心的感谢!向参加今天闭幕式的观众朋友们表示热烈的欢迎!
首届农民文化艺术节规模宏大、内容丰富、特色突出、精彩纷呈。期间有农民鼓乐队大巡游，大学生村官演讲比赛，优秀电影进农村、流动博物馆进村落，业余文艺团队负责人培训和小品、曲艺、小戏专场演出等一系列的活动，受到了广大农民群众的热烈欢迎。
今后，我们还要举办各种类似的群众参与广、文化影响大、社会效果好的文化活动，让人人沐浴文化的阳光，让文化的种子在大地上生根、开花、结果。现在，我宣布首届农民文化艺术节闭幕。
五月的一中，香樟叠翠，石榴飘香，书香四溢，文雅满园。今夜的校园，柔风轻抚，高朋满座，充满美好，满心幸福。在这欢乐的时刻，我校第九届校园文化艺术节即将在精彩的文艺汇演中徐徐落幕。在此，请允许我代表学校向长期关心和支持我校各项工作，莅临大会的县四大家领导、教育局领导表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!向本届艺术节获奖的440个先进集体和优秀个人表示最热烈的祝贺!艺术节历时一个多月，共进行了四大类15个小项比赛，参与学生达2700多名，迄今已取得了丰硕成果。在此，我还要对为艺术节辛勤付出的全体师生员工真诚地说一声：谢谢，你们辛苦了!
本届文化艺术节的成功举办，不仅展示了学校艺术教育的办学特色与成果，更使百年积淀的厚重文化和精神予以彰显，书写了浓墨重彩的一笔;不仅是学校践行“以学生成长为本，为学生终生发展”理念的又一次成果展示，更是我校实施素质教育的又一个新的里程碑。
老师们，同学们，好花不常开，好景会再来。本届文化艺术节即将成为历史，但我们学习艺术、传承文化的心不变。中华传统文化追求天人和谐，重视个人修养，能够包容，能够发展，能够维护人间道德，能够使人有正信。生为中国人，传承文化，发展文化，推动中华民族伟大复兴，是义不容辞的责任和使命，我们理应传承，我们必须担当!为此，我真诚地希望，在今后的学习、工作和生活中，让我们师生携手不断感悟经典，传承文化，陶冶情操，塑造灵魂。让正直风骨、儒雅气度、艺术修养伴随你我一终生。
最后，让我们共同期待精彩纷呈的艺术盛宴热烈圆满，让我们衷心祝愿高三学子笑傲六月，让我们共同祝福我们美丽的学校蒸蒸日上!
谢谢大家!
敬的各位老师、家长、各位来宾，亲爱的同学们：
大家下午好!
欢快的开场舞拉开了我校第十二届欢乐校园艺术节闭幕式暨201x年元旦联欢会的序幕。本篇文章来自资料管理下载。首先请允许我代表大会组委会向积极组织和参与本次艺术节各项活动的师生们表示衷心的感谢，向在活动中充分展示才艺的同学们和取得优异成绩的班级表示热烈的祝贺!
历时近一个学期的艺术节的成功举行，不仅为同学们的才艺展示提供广阔舞台，展现了同学们横溢的才华、绚烂的青春、焕彩的宏愿，而且彰显了学校推行素质教育的丰硕成果，充盈了多彩的校园文化生活，加快了学校创建和谐校园的脚步。我相信，今天即将呈现的文艺演出必将是别开生面、精彩纷呈的。
回首201x，那是奋斗的一年，也是阳光的一年。
创建工作促进我校办学条件日趋完善，教育教学工作取得持续进步，校园面貌和师生精神面貌焕然一新，初步实现了校风正、校园美的目标。本篇文章来自资料管理下载。这样的改变是区局领导的大力扶持、全体家长的支持、全体师生共同努力的成果。借此机会，我向大家的辛勤付出表示衷心的感谢!
时光飞逝，曾几何时我们唱响二十二、阳光201x、再过三天，就要拥抱201x了。正所谓：辞旧岁，暮回首，硕果缀枝头!迎新年，瞻前程，花团似锦绣。
各位同学、教职工同志们：
由于受非典的影响，历时近两个学期的第五届文化艺术节今天就要结束了。今天是颁奖的大喜日子，在此，我谨代表学校领导对本届文化艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺!本届文化艺术节主题鲜明，内容丰富，形式新颖。它是我校师生努力实践“三个代表”，发挥高校先进文化主阵地作用的一个具体表现，它对于我校实施素质拓展计划，激发广大学生崇尚科学、追求真知、创新成才的激情，增强爱国、爱校的思想感情，促进学生全面发展具有重大的意义。为了确保本次文化艺术节各项比赛的顺利进行，我们广大师生积极参与、大力支持，尤其是文化艺术节组委会的同志们，他们做了大量具体的策划、组织、协调工作，付出了辛勤并富有成效的劳动;各系部的领导、老师给予组委会大力支持，担任评委工作的老师、领导达80多人次，几乎每个项目都有各系领导到场指导，给予帮助;我们的校团委、校学生会，各系团总支、学生会，“两团一站”、校礼仪队、邓小平理论研究会、大学生交谊舞协会、大学生书法协会、海天文学社、普通话交流协会、演讲协会等社团的广大干部，以及负责礼堂舞台灯光、音响的师生员工们，他们经常加班加点，也付出了艰辛的劳动，作出了很大的贡献。在此，我也代表学校领导对他们的无私奉献表示衷心的感谢!
本届文化艺术节共设有六大比赛项目：大学生辩论赛、配乐诗朗诵比赛、校园歌手大赛、大学生交谊舞大赛、青年教工和学生书法、摄影、雕刻等艺术作品展，同时还设有专场的颁奖晚会。这些项目均采取广泛发动、志愿报名、择优承办的形式，充公调动各系、各学生社团的积极性和创造性，保证了活动的广泛群众性和比赛的质量，使广大同学在实践中受教育、长知识、增才干。据团委的不完全统计，参赛的同学达500多人次，获奖者达200多人次，到比赛现场观看、学习的同学达10000多人次。在文化艺术节活动中发现了不少的优秀人才，涌现了一大批优秀组织工作者、先进单位。其中，获团体总分前三名的是英语系、中文系、艺术系、环经系，中文系与艺术系并列第二名，获最佳组织奖的是英语系，获优秀组织奖的是中文系、艺术系、环经系，获组织奖的是物电系、政经系、数计系。让我们以热烈的掌声对获奖的集体和个人表示祝贺!此外，我们的比赛还得到校外人士的大力支持，特别是市交谊舞协会的李老师、庞老师，四中的黄老师都担任了教练，对于他们的关心和支持，我们也对他们表示衷心的感谢!
同学们，同志们，正当全国各族青年掀起学习党的十六大精神新高潮，努力实践“三个代表”重要思想之际，作为全面建设小康社会和中国特色社会主义事业建设者、接班人的新世纪大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。这就要求我们大学生不仅要勤于学习，夯实基础，还要善于创造、甘于奉献，不断提高自己的综合素质和业务水平，与时俱进，全面发展，创新成才，为社会主义的事业而努力奋斗!我们要牢记党提出的培养“四有”新人的育人目标，继续努力做好各方面的工作，为我校的“专升本”、为我校更美好的明天做出更大的贡献!
最后，预祝今晚的颁奖晚会圆满成功!
校园禁毒活动总结十篇
如何成功撰写一份范文呢？与时俱进的学习和变革是文档处理人员保持职业竞争力的关键，范文的价值正逐渐被人们所认同，根据您的要求小编为您量身定制了一份专业的“校园禁毒活动总结”。
校园禁毒活动总结 篇1
在本年度中，我校在“追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸”的校园文化精神指引下，不断加强学生、教师的思想建设，树立高尚的人生价值观。其中特别是学生的思想道德教育，放在了学校工作的重要地位。禁毒教育是其中不可或缺的重要组成。开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道路建设，教育青少年学生远离有毒的物品，增强抵制有毒的物品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作，进一步落实《中华人民共和国禁毒法》，根据市禁毒办、市教育局和市劳动和社会保障局联合下发的文件《关于印发和的通知》（宜禁毒办[2015]7号）的相关精神，结合“6。26” 国际禁毒日，我校认真贯彻上级部门有关禁毒工作精神，切实增强有毒的物品预防教育的责任感和紧迫感，把有毒的物品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓紧抓好，全面、深入、细致地开展工作，以提高学生禁毒意识和拒绝有毒的物品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。
现就我校一年来的禁毒宣传教育工作情况，总结汇报如下：
一、预防教育制度化组织结构精细化
禁毒教育作为我校德育和法制教育的重要内容，领导高度重视，成立了以校长为组长的禁毒教育领导小组和以分管校长为组长的禁毒教育工作小组，负责组织、协调和落实全校禁毒教育活动，工作小组中包含了各班班主任、专题教育教师和思想品德课教师及学校聘请的法制副校长。
由于组织领导强而有力，使我校有毒的物品预防教育工作起点高，抓得牢。工作小组从社会和学生情况下手，将有毒的物品预防教育工作规范化、制度化，制定了《xx市第十六中学禁毒教育实施方案》，把有毒的物品预防教育贯穿于学生学习成长的全过程，全面落实禁毒宣传教育各项措施，形成浓厚的校园禁毒氛围，做到校园无有毒的物品，学生不沾毒。做到全校学生接受禁毒知识教育面达到100%，开展禁毒教育宣传教育面达到100%，在校学生无涉毒行为面达到100%，争创“有毒的物品预防教育示范学校”。 学校在开展禁毒教育活动中，责任分工明确，对落实和督促检查进行了周密部署，具体到每一个人，并加强了不同部门间协作，使禁毒工作富有针对性和科学性。
二、抓住工作重点延伸教育范围
学校禁毒工作，要把有毒的物品预防教育当成重点，学校本着对国家和民族高度负责的态度，在学期政教处计划中，始终把禁毒教育作为重点，做到禁毒工作有计划、有总结。各班班级工作计划和总结应体现相关内容。每年新生的入学教育，我校把禁毒教育作为必不可少的教育内容，邀请市禁毒部门的领导来校作讲座，向学生讲解禁毒形势，有毒的物品危害，缉毒案例，有毒的物品知识，禁毒要点，上好新生入学有毒的物品预防教育第一课，告诫学生：最好的禁毒方法就是“永远不吸第一口”。要求学生努力改造自己的世界观，提高是非观念和审美情趣，谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足网吧等未成年人禁入场所，养成健康文明的生活习惯。学校同时强调了禁毒工作中所有责任人要善于调查研究，丰富教育形式，平时，除了利用周一国旗下讲话、班会、校园网站、校宣传栏等平台，开展禁毒教育宣传活动外，还将禁毒工作延伸到校外，带领学生到禁毒所参观，邀请法制副校长到学校给学生讲座；邀请相关部门到校园内开展“珍爱生命 远离有毒的物品”专题活动；参观禁毒知识展览。使禁毒预防教育警钟长鸣和提升全校师生的拒毒、抗毒能力。通过形式多样，声势浩大的活动，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到有毒的物品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。而且学校在实践中及时发现典型，认真总结工作做得好的集体和个人经验，推动学校有毒的物品预防教育工作向纵深发展。同时，结合“文明伴我行”活动，培养学生良好的个人生活习惯，摒弃不良嗜好（如吸烟、通宵上网等）做起，从小事做起，不断加强自我约束能力，最终远离有毒的'物品，为个人发展和构建和谐社会做贡献。
三、创新活动载体创建无毒校园
在禁毒教育工作开展中，由于我校领导充分抓住了禁毒教育的关键在于预防教育，抓住了学生特定的心理发展阶段和整个社会环境的变化，创造性开展了禁毒教育。
（一）依托主阵地确保有结果
学校领导认识到要真正落实禁毒教育而不搞空架子，必须充分依靠教育教学主阵地，把禁毒教育纳入学校课程计划。七年级每学年不少于2课时，八年级、九年级每学年不少于8课时，学校安排专题教育教师和思想品德课教师任教。任课教师要精心准备，认真备课，要有详实的教学计划、教案、考试与成绩。禁毒教育纳入到常规教育环节中，保证了教育的质量。学校安排了专任教师在课堂中进行专题禁毒知识教育；“珍爱生命，远离有毒的物品”主题班会；全校师生禁毒教育讲座；各班禁毒宣传板报；“6·26”禁毒宣传专栏等活动的常规化，使学生有了很大的收益，帮助他们提高了思想意识和抵制能力，从而保证了校园无有毒的物品、学生不吸毒。取得良好的教育效果。
（二）创新教育模式形成教育合力
学校教育不是真空地带，必须考虑到所处的社会环境和孩子们生活的家庭环境，教育学生必须社会化。
1、和专业机构挂钩，使禁毒教育科学和规范，保证了教育的方向。我校积极和相关的司法、公安及西陵派出所联系，一是加强学校周边环境治理，保证学生上学、放学的校园周边安全；二是借这些机构的专业力量，保证学校禁毒教育工作的科学有序的开展，同时也增强了学校禁毒教育的整体力量。在同上述机构开展了形式多样的活动，参观、讲座等，并聘请西陵派出所朱毅斌同志担任我校法制副校长，邀请他到我校作法制专题报告，培养了全体师生的法制观念，使我校的禁毒教育走上了法制化的道路。
2、和专业心理老师挂钩，我校有7位国家二级心理咨询师，青少年走上违法犯罪道路，和他们的心理发展有着极大的关系，我们通过心理咨询师开展“健康自我选择”的主题活动，引导学生通过他人的典型案例，分析青少年为什么从不良习惯会发展到吸毒。帮助学生认识到吸烟以致吸毒的危害，并对问题学生进行定期咨询，帮他们心理脱困。
3、和家庭教育挂钩，一是对家长进行禁毒知识方面的宣传和教育，在每学期开学后，学校会针对学生在校活动和家长签订“安全责任书”，并通过：致家长的一封信、家长会，学校集体活动等方式给家长们作禁毒知识的专题讲座，分析禁毒教育的必要性和重要性，让家长认识到禁毒重要性和自己身上肩负的责任。
（三）文明之花绽开。
良好的习惯和文明素质的养成，最好的途径来自学生集体性的活动，学校充分抓住了这点，开展了各种形式的集体精神文明活动。
1、每学年至少办一期内容丰富的禁毒教育墙报或专栏。教导处要利用宣传展板办一期禁毒宣传专刊，各班要办一期禁毒教育宣传板报。并对班级刊物进行评选。
2、每学年组织学生读一本禁毒书籍，写一篇心得体会，开展一次“珍惜生命，远离有毒的物品”征文活动或演讲比赛。设一等奖12名，二等奖24名，三等奖48名，组织奖6个班级。竞争激起了学生的参与热情，认识伴随着活动深入。
3、组织观看一部禁毒宣传教育影片。全校组织学生观看了《珍爱生命》专题片，激起了师生内心波澜，也惊醒了朦胧中学生的法律意识，使师生对禁毒教育的重要性认识大大提高。
4、每学年进行一次禁毒教育知识竞赛。为了荣誉，学生投入了精力，同时也从活动中获得了认识上和行为的双重提高。
在学校坚定的教育目标：“一切为了学生健康发展”的指导下。学生的文明素养越来越高，多年来没有出现一例学生涉毒案件，学校的整体教育水平进一步完善，借禁毒教育所取得成绩，必然会使我校思想品德教育取得更大成绩。为了和谐人际、和谐校园、和谐社会而作更大努力！
明天会更好！
校园禁毒活动总结 篇2
拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会、网络资源等等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
1、学校出黑板报，班级出墙报，使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。
2、开展以“珍惜生命，拒绝毒品，预防爱滋病”为主题的系列教育活动，提高全校师生员工防毒、拒毒意识。学校举行禁毒知识竞赛宣传系列活动。学校还利用学校特有的网络教育资源以班级的形式进行教育，通过观看相关影片，相关图文资料来开展教育。另外，学校的各班还开展了禁毒知识竞赛、禁毒征文评选、评选禁毒宣传小宣传员等形式多样的活动。全校师生参与，受教育面广，教育效果较好。
3、做好家校的联系工作，达到家校共同教育的目的。学校特别写了一封“致家长的信”，以信的形式作好家长的沟通工作。让家长和学校共同作好禁毒宣传的教育工作。
相信通过社会、学校、家长的共同教育，一定能够作好孩子们的教育工作。为了祖国的明天，为了孩子们的美好将来，我们教育工作者们责无旁贷地作好教育工作。
校园禁毒活动总结 篇3
为在“6•26”国际禁毒日期间掀起新一轮禁毒宣传高潮，做好学生放暑假前的毒品预防教育工作，阳东区禁毒办、区全民禁毒办开展“6•26”国际禁毒日宣传月进校园活动，于6月13日，联合东城禁毒办组织了东城镇各中、小学负责人召开了一次学校毒品预防教育和宣传工作会议，传达国家禁毒委和省、市禁毒委关于加强青少年毒品预防教育会议精神，提高学校毒品预防教育主阵地的主责意识，创新宣传形式，确保取得良好的宣传教育效果。区禁毒办副主任、阳东分局禁毒大队教导员谭光磊同志出席会议。
会上，谭光磊同志就加强毒品预防教育工作提出四点意见：一是要充分认识青少年毒品预防教育工作的重要意义，要把学校作为青少年毒品预防教育工作第一道防火墙，保护青少年健康成长;二是要切实加强青少年毒品预防教育工作的组织领导，要纳入学校教育工作的重要议程，制定各阶段工作计划，把毒品预防教育工作落到实处;三是要全面落实青少年毒品预防教育工作的各项措施，认真落实《全国青少年毒品预防教育规划2016-2018》文件要求，开展常态化毒品预防教育宣传活动，加强学校毒品预防教育师资培训，在“6.26”国际禁毒日期间要加大宣传教育力度，充分发挥课堂教学主渠道主阵地的作用，进一步提高学生的识毒、防毒、拒毒意识;四是要求各校负责人现场添加阳东区毒品预防教育宣传群，各校负责人要对本校毒品预防教育工作及时进行梳理、总结，并形成信息报送。
校园禁毒活动总结 篇4
为了认真贯彻落实中央、省、市近期以来有关禁毒工作部署，加大预防教育工作力度，不断提升广大师生防毒拒毒意识，我办按上级有关部门的部署，在新城小学于20XX年6月22日至6月26日，开展一系列的宣传教育活动，现将活动小结如下：
按上级要求、结合新城小学具体情况，主要做了如下宣传教育活动。
1、开展一次集中会议。在6月23日，结合活动内容，我校召开了一次针对全校教师的禁毒宣传会议，由吴校长向全校老师讲清当前青少年涉毒的严峻形势，要求全体教师在平时的教学中，进一步增强学生拒绝的法制意识。
2、进行一次国旗下的讲话。在6月24日，利用早操后的时间，由叶沛枝副主任向全校学生进行国旗下的宣传教育，教育学生要从小认识的危害，要珍珍爱生命，远离
3、营造一个宣传氛围。在一楼大厅的电子显示屏上，显示“珍爱生命，远离”的宣传标语，营造一个良好的宣传氛围。
4、开展一次主题班会。活动期间，学校要求各班要认真贯彻落实上级的有关要求，安排一节课的时间用于开展一次禁毒主题班会，形式可多样，如主题班会、观看禁毒教育专题教育片等，组织学生结合有关内容谈体会、谈认识，深化教育成效。
禁毒活动是一项长期而艰巨的教育活动，作为学校，更是责任重大，我们将不遗余力，把这项工作做好。
校园禁毒活动总结 篇5
为了认真贯彻落实中央、省、市近期以来有关禁毒工作部署，加大毒**预防教育工作力度，不断提升广大师生防毒拒毒意识，我办按上级有关部门的部署，在新城小学于20XX年6月22日至6月26日，开展一系列的宣传教育活动，现将活动小结如下：
一、活动主题
珍爱生命、远离毒**
二、活动时间
20XX年6月22日至6月26日
三、活动领导小组
四、活动内容
按上级要求、结合新城小学具体情况，主要做了如下宣传教育活动。
1、开展一次集中会议。在6月23日，结合活动内容，我校召开了一次针对全校教师的禁毒宣传会议，由吴校长向全校老师讲清当前青少年涉毒的严峻形势，要求全体教师在平时的教学中，进一步增强学生拒绝毒**的法制意识。
2、进行一次国旗下的讲话。在6月24日，利用早操后的时间，由叶沛枝副主任向全校学生进行国旗下的宣传教育，教育学生要从小认识毒**的危害，要珍珍爱生命，远离毒**
3、营造一个宣传氛围。在一楼大厅的电子显示屏上，显示“珍爱生命，远离毒**”的宣传标语，营造一个良好的宣传氛围。
4、开展一次主题班会。活动期间，学校要求各班要认真贯彻落实上级的有关要求，安排一节课的时间用于开展一次禁毒主题班会，形式可多样，如主题班会、观看禁毒教育专题教育片等，组织学生结合有关内容谈体会、谈认识，深化教育成效。
禁毒活动是一项长期而艰巨的教育活动，作为学校，更是责任重大，我们将不遗余力，把这项工作做好。
校园禁毒活动总结 篇6
我校在5月20日6月30日禁毒系列宣传教育活动中，围绕着“美丽青春，拒绝”宣传教育主题，采取多种形式，开展了适合小学生年龄特点的宣传教育活动，帮助学生增强自觉远离的意识和抵制的能力，确保了我校无，学生不吸毒。
一、提高认识，领导重视
学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，学校的负责领导主动与派出所加强联系，成立了专门的领导小组。学校领导班子召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣传教育工作，组织师生学习有关禁毒文件，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。
二、坚持正面引导，采取多种形式，加强禁毒宣传教育工作
1、做好舆论宣传。
我们在“6.26”国际禁毒日前，集中周一升旗仪式国旗下讲话以及各班主题中队会时间对学生进行禁毒宣传。同时充分发挥各宣传阵地的教育作用。
2、开展禁毒专题教育系列活动。
在禁毒宣传月活动期间，我校以合成危害作为禁毒宣传教育的重点内容，结合我校实际，认真组织全校师生开展如下活动：
(1)5月20日至6月1日，组织全校师生认真读一本禁毒的书籍。
(2)5月28日，组织全校师生观看一部禁毒教育专题片。
(5月28日组织全校师生观看有关禁毒的教育片，图为雷鸣镇关工委领导的讲话。)
(雷鸣镇中心小学的学生们正在认真地观看影片。)
(3)6月17日开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏。
(4)6月9日至6月21日，举办一次以“美丽青春，拒绝”为主题的班会。
(五(1)班王芸老师正在开展“美丽青春，拒绝”的主题班会。)
(五(3)班谭晓晶同学为同学们讲解的危害)
(四(2)班的朱老师讲述青春的意义，给我们造成的危害。)
3、开展专题教育活动。学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了“美丽青春，拒绝”系列专题育。如：“美丽青春，拒绝”主题中队会，“美丽青春，拒绝”征文等形式多样、寓教寓乐得教育活动，有效提高了学生对危害性的认识和自己抵制的能能力。
4、结合各种教育、渗透禁毒教育。我们在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与劝阻青少年吸烟、预防艾滋病、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来。利用家长会时间，对家长进行集中教育培训。
在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道!
校园禁毒活动总结 篇7
在市教育局的指导下，在学校领导的有力领导下，全体教师的努力下，各项禁毒教育宣传活动都取得了实效，让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到有毒的物品的危害性。禁毒教育是一项长期任务，我们不能松懈，在以后的工作中，我们继续发扬长处，克服不足，把禁毒教育工作搞得更加活泼、生动，富有实效。
在本年度中，我校在“追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸”的校园文化精神指引下，不断加强学生、教师的思想建设，树立高尚的人生价值观。特别是把学生思想道德教育摆在学校工作的重要位置。禁毒教育是禁毒教育不可或缺的一部分。
开展禁毒教育，提高全民禁毒意识和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道路建设，教育青少年学生远离有毒的物品，增强抵制有毒的物品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作，进一步落实《中华人民共和国禁毒法》，根据市禁毒办、市教育局和市劳动和社会保障局联合下发的文件《关于印发和的通知》(宜禁毒办[201x]7号)的相关精神，结合“6.26” 国际禁毒日，我校认真贯彻上级部门有关禁毒工作精神，切实增强有毒的物品预防教育的责任感和紧迫感，把有毒的物品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓紧抓好，全面、深入、细致地开展工作，以提高学生禁毒意识和拒绝有毒的物品自控能力为根本，营造一个文明、净化的教育环境。
现将一年来我校禁毒宣传教育工作总结如下：
1、 预防教育制度化与组织结构细化
禁毒教育作为我校德育和法制教育的重要内容，领导高度重视，成立了以校长为组长的禁毒教育领导小组和以分管校长为组长的禁毒教育工作小组，负责组织、协调和落实全校禁毒教育活动，工作小组中包含了各班班主任、专题教育教师和思想品德课教师及学校聘请的法制副校长。
校园禁毒活动总结 篇8
为增强学生的识毒、防毒、拒毒的能力和意识，有效预防和减少青少年学生涉毒问题的发生，根据上级要求，近来xx镇中心小学开展了以“珍惜生命、拒绝毒品”为主题的“禁毒宣传教育”系列活动，主要活动总结如下：
一是加强宣传力度。3月上旬，学校通过板报、橱窗等形式开展了一系列禁毒知识宣传。同时，学校通过唱禁毒歌曲、拍手练习等方式进行宣传。
分班**禁毒警示教育片，大量真实的事例和触目惊心的**影像资料生动形象的展示了毒品的种类，毒品对身体、家庭、社会、国家的危害性，分析了青少年吸食毒品的诱因，教育青少年学生如何防范新型毒品，教导青少年远离毒品，珍爱生命，自律自爱，增强社会责任感。禁毒宣传教育活动使广大学生受益匪浅，不仅认识到生命的重要性和珍贵性，而且提高了预防毒品的能力和意识。要求三年级至六年级的学生写印象。
二是学校充分利用升旗时间，举行禁毒宣誓签字活动。宣誓大会上，学校老师代表对禁毒法相关内容做讲解，要求青少年学生要明辨是非，谨慎交友，自觉抑制毒品的危害，做一个好公民。学生代表发誓要自觉遏制我的毒品。
升旗仪式结束后，在老师代表的带领下，全体同学对着团旗和少先队国旗宣誓。随后，学校校长、副校长、派出所民警以及全体师生在“向毒品说‘不’，打一场禁毒人民战争”的横幅上进行签名。
通过这次禁毒签名誓师大会，使每位师生接受一次深刻的禁毒教育，充分认识毒品的危害，真正做到“珍惜生命，远离毒品”，人人知毒、恨毒，人人防毒、拒毒，提高对毒品的抵御能力。
三是召开主题班会。学校要求各班班主任认真搜集资料，开好“偿惜生命、拒绝毒品”主题班会，教育学生要珍惜青春，珍惜生命，远离毒品，做学法、懂法、守法、**的一代新人。
小手拉大手。学校通过周末各班学生“带法回家”和利用赶集日到场镇开展法制宣传教育活动，发放禁毒知识文字宣传材料。
四是举办禁毒知识竞赛。学校定期组织师生开展包括禁毒知识在内的法律织师竞赛，测试全体师生对药物控制知识的掌握程度。xx镇中心小学全体教师参加了禁毒宣传教育活动。
我校一直对禁毒宣传教育工作高度重视，各部门协调配合，周密策划，广泛动员，结合学校实际制定具体办法和配套措施，开展全体师生的宣传教育工作。教育活动确保全员参与活动，实现毒品预防教育全覆盖，助力于营造一个“远离毒品、茁壮成长”的良好校园环境。
通过组织开展“禁毒集中宣传月”禁毒知识宣传教育系列活动，使全校师生充分地了解了毒品的危害，懂得了拒绝毒品是每个公民应尽的义务，贩毒、吸毒、说骗他人吸毒等行为是违法犯罪并受到法律的惩罚等法律法规知识，有力地提高了师生防拒毒品的能力，强化了师生的法律意识和守法观念，为我校加强依法治校，建设和谐校园起到了积极的推动作用。
校园禁毒活动总结 篇9
为切实提高全民禁毒意识，在全社会形成抵制毒品，参与禁毒的社会氛围，按照《20xx年全市禁毒工作要点》、《省禁毒办关于开展201xx年全民禁毒集中宣传月活动》精神，根据《xx市20xx年全民禁毒集中宣传月活动方案》要求，切实提高在校青少年在校学生的识毒，防毒，拒毒意识，力争实现我校“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。为了让学生了解毒品危害，达到“远离毒品，珍爱生命”的目的，xx中学在本学月中开展了禁毒宣传教育一系列的活动。
6月11日早上，利用一周一次的晨会时间全校师生集中开展禁毒宣传，政教主任xx老师利用国旗下讲话的时机，以珍爱生命，远离毒品为主题，进行了深刻的宣传，让学生知晓常见毒品及染毒的严重后果，理解毒品害人害己的巨大危害性，谨慎交友，洁身自好，提高对毒品的警觉性，增强抵御毒品**的能力；此外，我校利用led电子显示屏**禁毒标语，使禁毒运动在师生中得到广泛宣传；我校做了以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的宣传栏。
我们学校还在学生中开展了以下活动。
1、为了让禁毒宣传入脑入心，各班还将利用主题班会，组织学生对“禁毒”内容展开深入、广泛的宣传讨论，以提高认识，自觉自律，抗拒毒品侵害。
2、七，八年级分别办一期以“禁毒”为主题的黑板报和手抄报，对“禁毒”内容展开深入、广泛的讨论，以提高认识，自觉自律，抗拒毒品侵害。
3、我校分年级让学生**了“国家禁毒办、教育部《学校毒品预防教育专题片：致青春》教学片12-14岁版”。
4、班级还制好了“禁毒教育”的***，分班级给学生上以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的班会教育课，提高对毒品的警觉性，增强抵御毒品**的能力。
通过以上活动的开展，学生们都认识到毒品的危害，都表示要“珍爱生命，拒绝毒品”，同时也要向家长，向社会作好宣传，收到了良好效果。
校园禁毒活动总结 篇10
近几年来，的危害被越来越多的人认识，禁毒教育工作也成国全社会共同关注的一项重大工作。学校作为育人的地方，义不容辞地承担了对青少年禁毒防毒的教育。我校把禁毒教育纳入法制教育体系，成为德育工作的一项重要内容， 经过学校全体师生的宣传教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下：
一、组织健全，责任到人，措施到位。
学校一向把学生的预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召集全校师生进行禁毒宣传。 提出了创建“无毒校园”的口号，要求各班班主任充分履行预防教育工作第一责任人的职责。同时学校禁毒宣传教育小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案;二是各教学班制订本班禁毒宣传教育的具体工作计划;三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。
二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。
活动期间，根据小学生的认知特点，通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解的危害，预防的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝”的意识，掌握拒绝的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了的种植、制成、来源及危害，学会了预防的知识技能。激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离。
(2)组织学生观看戒毒所的影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后让学生谈认识、谈体会、谈心得。同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让在我们的生活中消失。
(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对危害的认识，千万不能去接触。
三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒。
在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥了家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行预防教育。通过家长会形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝、远离的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。
总之，我校紧紧围绕“珍爱生命、远离”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生预防教育工作而努力奋斗。
校园文化艺术节海报内容(优选8篇)
为了确保活动有序地进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的校园文化艺术节活动策划方案，欢迎大家分享。
校园文化艺术节海报内容 篇1
一、指导思想
弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的`精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。
二、活动主题
文化艺术让人生更精彩
三、活动宗旨
以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。
四、活动时间
20xx年12月1日—20xx年12月30日
五、活动安排
见附件
六、活动要求
1.学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的'存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。
2.责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。
3.要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。
4.班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。
5.各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动（包括辅导和排练）。
6.全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。
七、奖项设置
整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。
校园文化艺术节海报内容 篇2
为全面贯彻党的教育方针，进一步推动我校艺术教育的改革与发展，展示学校艺术教育成果，经研究，决定举办以“中国梦，童心梦”为主题的第十二届校园艺术节。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持育人为本，通过开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，充分体现时代特征、校园特色和学生特点，全面展示新时期小学生积极向上的精神风貌和学校艺术教育的成果。
二、活动主题
中国梦，童心梦
三、参加对象学校全体学生
四、活动项目和要求
本次艺术节分为歌曲专场、才艺专场，遴选优秀节目和作品参加全市中小学文艺调演或盐城市级评选。各班级要广泛发动全体学生参与，确保每个学生至少参加一项艺术活动。
1.歌曲专场（5月28日）
合唱：国歌、队歌、校歌一首。自备伴奏带，指挥1人。
2.才艺专场（5月29日）
（原则上每班不少于3个节目。其中三独只选一个节目，其他必选两个节目。六年级不参加）
(1)三独：独奏：节目时间不超过5分钟。
独唱：节目时间不超过5分钟。
独舞：节目时间不超过5分钟。
(2)群舞：人数不超过30人，节目时间不超过8分钟。
(3)诗文诵读：围绕校本课程自选篇目作为诵读题材，诵读中的演唱、表演、舞蹈等表演形式类型不限。
(4)参赛节目形式不限，还可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，提倡有校园特色和时代气息的自创节目参赛。校园剧或课本剧人数不超过10人，节目表演时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。
五、艺术教育成果展演
学校对节目进行评奖，优秀节目参加6月1日庆“六一”活动展演。
校园文化艺术节海报内容 篇3
一、指导思想：
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、组织领导：
为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：
组长：
副组长：
组员：
三、活动主题：
人人参与艺术，展我魅力风采
四、活动时间：
xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活动要求：
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
六、活动步骤：
第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）
1、制定艺术节活动方案。
2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。
第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）
1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）
2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。
3、开展各项比赛活动（内容附后）
第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）
1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。
2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。
七、奖励办法：
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。
八、活动内容及形式：
（见附页）比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式进行比赛。
12月9--11日美术组绘画作品比赛6-8年级每班选送3幅作品要突出主题且有创造性，绘画种类不限，内容积极向上，体裁不限，尺寸为8开纸。
12月11日
美术组
迎“世博”征文比赛6-9年级每班选送3篇以世博为主题，选材恰当，有新意，且有自己的见解，感情真挚，字数不限。
12月15语文组诗文朗诵比赛6-8年级每班选拔1人作品自选，主题鲜明，选手精神饱满，感情丰富，有感染力，可以配乐朗诵。
12月16--18语文组黑板报评比6-8年级(以班级为单位)主题是“与文明同行，和艺术同乐”。版面安排合理，有特色、有创意。
12月21团总支手抄报比赛6-8年级每班选送3张紧跟艺术节主题，板面安排合理，有特色、有创意，统一用a3纸。
12月22团总支小制作、
小发明
作品比赛6-8年级每班选送3件形式不限，剪、贴、泥塑、编织、
刺绣、插花、雕刻等均可
12月23日
教导处
拔河比赛6-8年级
每班男、女各12人，比赛形式和要求见程序册
12月10-21日
政教处
体育组
冬季越野赛6-9年级
每班男、女各3人，具体要求见通知
12月24日
政教处
体育组
教师趣味
运动比赛
全体教师见教师活动方案
12月中旬
工会
妇委会
“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式
6-8年级由学校音乐组推荐节目，六、七年级各选送6块，八年级选送4块，（不包括红歌大合唱3块）
教师选送2块。
12月25日办公室音乐组
校园文化艺术节海报内容 篇4
为了进一步贯彻落实《桂林市贤宝中学德育实施细则》精神，对学生进行以民族精神、文明诚信、团结进取为主要内容的爱国主义、集体主义教育，营造健康向上的校园文化氛围，创造良好的育人环境，展现学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，提高学生综合素质，进一步推动学校精神文明建设，我校决定举行第五届校园文化体育艺术节，具体方案如下：
一、领导小组
组长：xx
副组长：xx xx
组员：xx xx xx xx xx xx xxx xx xx xx xx xx xx xx
二、要求
1、各部门要高度重视本次文化体育艺术节活动，下年级的.领导要加强对本年级的领导，按照有关要求互相配合，把文化体育艺术节的各项工作落实好。
2、各年级、各班要做好发动和宣传工作。开展的活动要突出思想性、教育性和广泛参与性。注意普及与提高相结合，强化学生的自觉参与意识，各班级应积极布置，尽快落实，本次活动将成为我校德育工作的重要组成部分。
3、艺术节活动内容要健康向上，歌颂党、歌颂祖国，反映校园文化生活，展示素质教育成果，各项活动形式不限，要丰富多彩，切合学校实际。
三、活动项目设置
1、体育运动会（具体安排和人员分工另附）
2、文艺节目汇演（具体安排和人员分工另附）
3、美术作品评比（具体安排和人员分工另附）
四、项目负责人
1、体育运动会xx
2、文艺节目汇演xx
3、美术作品评比xx
五、奖励办法
1、年级优秀组织奖（评奖办法另附）
2、班级精神文明奖（评奖办法另附）
3、各项目按具体要求评奖（评奖办法另附）
六、队列、广播操评委
xx xx xx xx xx xx xx
校园文化艺术节海报内容 篇5
一、活动主题：
青春律
二、活动目的：
我们年轻，我们正值青春年少！我们阳光，我们心怀感恩！青春，就要绽放它本来的样子！我们在青春的路上，我们弹奏自己的`旋律！给当代大学生一个正确的`青春引导。
三、活动要素
1、活动名称：青春律之歌
2、活动时间：20xx年3月
3、活动地点：辽宁水利职业学院
4、活动内容：演讲，英文展示和节目表演
5、活动主办单位：热爱英语，充满激情的大学生团体—英语社团精英们
6、活动人员：社团全体
四、活动准备
1、物品购置：电池，话筒，胶带，气球，拉花，音响，相机，粉笔，画笔，电脑
2、校园宣传：宣传单，海报，邀请嘉宾
3、彩排时间：待定
4、人员安排：设置节目部，演讲部，组织部，财务部，宣传部，主持部，活动总监
五、活动预算：
100-200元
六、活动内容
1、演讲
2、英文演讲
3、小品
4、开场舞
5、歌曲
七、紧急备案
1、若活动前停电，活动最多推迟一小时，如果一个小时依旧没电，就由主持人和社团成员道歉并宣布活动照常进行。
2、话筒出现问题时，由台上演员自行轮流使用。
3、播放音乐的电脑死机时，工作人员及时替换备用电脑。
4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛，如鼓掌，也要有几个人维持场下秩序，避免恶意起哄，哄场等现象。
八、后期整理及制作
1、照片，视频等上传分享。
2、社团总结
3、活动支出结算
校园文化艺术节海报内容 篇6
一、冠名：
xx第十七中学20xx校园文化艺术节
二、主题：
青春流韵，缤纷校园
三、口号：
我挑战，我参与，我成功
四、目的意义：
丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。全面展现我校学生青春风采的精神面貌，汇报艺术教育教学的成果，增强全体学生的自我锻炼和创新意识，为张扬师生个性构建平台。增强校内各部门，各班级的集体荣誉感，全面构建和谐校园，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
五、组织工作：
（一）校园文化艺术节组委会
主任：
副主任：
委员：
（二）组织分工
1、办公室负责整个活动的宣传标语，开幕词的审定及外请工作，并做好记录工作；
2、教导处负责制定方案，联系各部门报送的方案，筹备开幕式活动，文艺汇演工作；
3、教导处负责各项文字编辑工作，各项活动评分表，讲座安排等；
4、总务处负责保障文化艺术节所需全部物品及时到位，各种临时性的安装，搭建维修工作，确保供电畅通，奖品的确定；负责整个活动的安全、秩序，确保活动的正常进行；
5、德育办、团委负责整个活动的文化宣传，开幕式及文艺汇演主持人选拔，节目单，音响摄影，现场布置等筹备工作及校园氛围的营造；负责整个活动的艺展场景设计，包括文化艺术节标志，舞台的设计，各类展出的材料收集及艺术设计；开幕式的节目计划、审定、彩排、演出等筹备工作；
（三）活动要求：
1．各部门要高度重视这次活动，积极筹备，开好20xx年校园文化艺术节。活动开展要体现时代性、思想性、艺术性；要结合学生年龄特点，灵活、创新地开展活动，形式多样、百花齐放，让每个学生都能展示自己的特长。
2．各相关部门年级组要积极配合，紧密合作，确保各项工作有序展开。
3．各类活动要积极筹划和准备，分工明确，责任清晰。组委会将进行检查，评价。
4．正确处理好学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动时间：
6月1日—6月5日
七、活动内容
活动内容包括：竞赛类和展示类。竞赛类主要主题绘画比赛、手抄报制作比赛、班级板报比赛、英语演讲比赛、班级节目表演比赛。展示类包括：校刊发行、篮球比赛、排球比赛展示。
八、评奖方法
1、各项竞赛以班级为单位按年级分设一、二、三等奖若干名。本届艺术节参赛成绩，还将计入文明班级的评比中。班级获奖并按一等奖得20分、二等奖14分、三等奖10分记分。
2、展示类活动不记分。
校园文化艺术节海报内容 篇7
活动目的
为了活跃学校文化生活，构建校园文化氛围。培养同学热爱艺术、勇于创新的精神，全面展示学生社团建设的成果。同时，给更多同学一片展示自我的舞台，发现在艺术方面有一技之长的同学，建立“四中达人库”，除此之外，为迎接xxx周年校庆，特举办本届艺术节。
活动主题
逐梦青春
活动时间
11月下旬—12月下旬
活动领导组织
领导小组：党总支、校长室
策划实施小组：德育处、团委、学生会
赛程组：x（206）x（203）x（210）x（202）x（211）x（210）
职责：负责艺术节活动的策划、筹备、活动组织、成绩汇总，负责管理相关比赛，登记比赛成绩。
活动安排
（一）“舞动滑板鞋”班级集体舞比赛
1、参赛对象：高一、高二
2、赛程安排：决赛
3、比赛说明：为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及戏剧文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高同学们的个人能力及团队合作能力。
4、比赛要求：
①各班以班级为单位，每个班级排练选送一支舞蹈节目。（集体舞与语言类比赛二选一）
②演出时间控制在四至五分钟，参加表演人数控制在4人至15人之间。
③舞蹈需伴奏，服装道具自备。
5、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（二）“演绎青春”班级舞台剧（班级课本剧、校园剧、小品）比赛
1、参赛对象：高一、高二
2、赛程安排：决赛
3、比赛说明：
①各班以班级为单位，每个班级选送一个参赛剧目。（集体舞与语言类比赛二选一）
②课本剧剧本要求范围在高中阶段必修、选修等语文书中所学过的篇目，可对原文进行适当修改。为迎接我校170周年校庆，校园剧、小品内容要求关于校园生活且积极向上。
③剧目演出时间控制在五至七分钟内。
④服装道具需与所演出剧目相匹配（服装道具需自备，建议租赁。）
4、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（三）校园朗诵大赛
1、参赛对象：高一、高二、高三
2、赛程安排：决赛
3、比赛说明：
①各班以班级为单位，每个班级选送一个朗诵篇目。
②参赛形式单独朗诵或两至五人组合
③要求朗诵内容积极、健康、向上，不限制主题。
④参赛者统一采用脱稿形式，使用普通话进行演讲，演出时间控制在8分钟以内。
⑤如需伴奏、服装、道具等请参赛者自备。
4、评奖方式：设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（四）班级大合唱比赛
1、参赛对象：高一、高二
2、赛程安排：决赛
3、曲目要求（任选其一）：
（1）170周年校庆即将到来，虽然我们只能在这个学校呆三年，但我们每一届学生的青春，快乐和微笑都尘封在这里，选唱一首关于校园的歌曲，献给学校。
（2）今年是建国第65周年，祖国在一步一步的繁荣强大，呵护我们成长，作为一个中国人，我为自己感到骄傲，请选择一首与祖国有关的歌曲，献给祖国。
4、比赛说明：
①各班以班级为单位，每个班级排演一首歌曲，语言不限。
②动员全班同学参与，参与人数不得少于班级总人数的百分之九十。
③演唱时可以有指挥，要求班级统一着装。
5、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（五）“歌影年华”歌唱比赛
1、参赛对象：高一、高二、高三
2、赛程安排：预赛、决赛。
3、比赛说明：
①每班限三个参赛名额，参赛形式独唱或两至四人组合
②选歌要求积极向上，语言不限。
③预赛：只表演歌曲片段，无伴奏，时间控制在1分钟以内，评委对选手进行打分。初赛结束后前12的选手可进入决赛。学生会干部会在预赛结束后，逐一通知进入决赛的同学，决赛名单会同步公示于学校宣传栏。
决赛：所有决赛选手同台竞技，要求表演整首歌曲，使用伴奏。
4、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（六）“古韵新声”器乐演奏比赛
1、参赛对象：高一、高二
2、赛程安排：决赛
3、比赛说明：
①每班两个参赛名额，分年级组比赛，参赛器乐种类不限。
②乐器自备（除钢琴、古筝等大型乐器外），曲目自选，无伴奏，时间限制在四至五分钟分钟内。
4、评奖方式：每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
（七）“最整洁教室、寝室”评比活动
1、参赛对象：高一、高二、高三
2、评比时间：xxxx
3、评比要求：
①各班要精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班级、寝室特色
②充分调动同学们参与的积极性，让大家用自己的智慧与双手共同布置教室、寝室。
③各个寝室需保持整洁，彰显寝室特色。
4、评奖方式：各年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。高一、高二年级各班级评出一个“最佳设计奖”。
（八）“社团show”校园社团风采大赛
1、参赛对象：各个社团
2、赛程安排：决赛
3、比赛说明：
①各个社团一个参赛名额，表演形式不限。
②要求以组合形式参赛，表演需表现社团特色，体现团队凝聚力，具有艺术性。如需使用多媒体，相关资料（包括PPT、背景
校园文化艺术节海报内容 篇8
一、指导思想
进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园文化建设，学校决定举办校园文化艺术节。
二、活动主题
“快乐校园，阳光生活”
三、活动组委会
为加强对我校艺术节的领导，切实做好20xx年艺术节的各项组织工作，特成立校园艺术节领导小组：
主 任：
副主任：
委 员：各科室负责人、各学科教研组长
组织策划：
安全负责：
四、活动时间
20XX年5月—20XX年11月
五、活动安排
1）5月：组织发动阶段
2）6月：书法比赛(项目负责人：语文组)
内容包括硬笔书法和毛笔书法；要求各班至少上交硬笔书法和毛笔书法各三件参赛作品，具体要求另行通知。
3）9月：美术比赛(项目负责人：XXX)
4）10月：摄影比赛(项目负责人：XXX)
5）10月：名著朗诵比赛(项目负责人：语文组)
6）11月：合唱比赛(项目负责人：XXX)
7）11月：作文赛(项目负责人：语文组)
8）12月：元旦文艺汇演(项目负责人：XXX)
9）其他项目待定
六、奖项设置及奖励
(1) 各单项比赛的奖项设置及获奖所得的分数：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
(2) 团体奖：各年级以班为单位计算各班获奖所得分数的总和，由高到低排名，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，组委会评选每个年级优秀组织奖1名。
注：以上活动以当日比赛通知为准。
七、活动要求
1、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，能对学生进行一次艺术的熏陶，从而推进素质教育。各班要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。
2、艺术节组委会、各比赛组、评委要有高度负责的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各赛项，保证艺术节各项活动顺利进行。
