智慧日记

智慧日记11篇。

在校园里，我们阅读过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供智慧日记11篇，希望对您的工作和生活有所帮助。

智慧日记(篇1)

一个下午，上五年级的维吾尔族小姑娘玛利亚，放学后往家走。在前边，五个男生正在嬉闹：一个男生摇晃细绳，身边一个男生去抢，两个人突然大叫倒在地上。这另外三个男生相继冲上去，想把同伴拉起来，同样也扑在哪。

玛丽娅只是学生，但它学过关于电的知识。她想老师讲。橡胶、尼龙是绝缘体，可以避触电。接着，玛丽娅将尼龙裙揉成一团，她用尼龙将电线裹住，扔了出去，将同伴拉开。

一天中午，江雪和几个女生买了冰棍。

当天晚上，江雪觉得肚子疼，第二天，江雪听说那几个吃冰棍的女生也疼，于是她们议论起来，他们都在思考对策。她决定不吃变质东西，保护同伴不受伤害。第二天放学时，江雪买了冰棍，她走向工商管理所，到了商检科，把事情讲了，检验出冰棍有细菌。在工商管理员的有力证据面前，阿姨低下了头，承认自己做的冰棍。

智慧日记(篇2)

开启智慧大门的钥匙书,书的作文

书是人类进步的阶梯书是全世界人的营养品书是人心中的启明星每当想起这些关于读书的名言警句时，我总会禁不住拿起一本书，津津有味地读起来。

在书中，我认识了爱迪生、老舍、季羡林、朱自清进入他们的故事才知道，原来都是爱读书的人。从此，我也爱上了读书，并不断从书中吸取养分。

我最喜欢看的是作文书。以前作文写得非常不好，词汇贫乏，语句生硬。现在比起来，提高了不少呢！在作文书里，我发现了不少点睛之笔。

之后，我喜欢看一些女生日记，从中获得了许多大道理。

其次，我喜欢看一些古典作品，比如：《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》等等。

读书，使我开启了智慧的大门。我爱读书。

智慧日记(篇3)

孩子的智慧（三则）

妈妈，1加1为什么等于2？

1加1就是等于2呀，那你认为应该等于多少呀？

1加1为什么不等于11呢？

（妈妈注：能说孩子错了吗？不能，怎么跟他解释呢？不知道，反正当时我是无语了。）

幼儿园放2周假，天天在家呆着，真的无聊。妈妈看同龄的几个女孩子认识很多字儿，20以内的加减法甚至混合运算都倍儿溜，再看我每天动画片、舞枪弄棍的，整个儿一个不学无术。

妈妈：儿子，是否可以花一点点时间学习一点别的东西？

儿子：学习什么呀？

妈妈：学认字儿、学写字儿、学做阶梯数学呀

儿子：哦，这些啊！妈妈，不用学这些。

妈妈：为什么不用学呀？

儿子：现在办法都挺多的，不用学这些。

（妈妈注：还是无语，这种调调听着耳熟，应该是遗传自他爹）

儿子喜欢和妈妈玩一种游戏：儿子问妈妈，妈妈，比我更聪明（更帅、更酷）的宝宝你要吗？妈妈用一种夸张的语气和表情回答，不要！再好的宝宝我都不要，只要你一个！儿子听到后非常的受用，感觉开心极了。今天，又加了一个问题，那，妈妈比我更淘气（更不听话、更傻）的宝宝你要吗？妈妈用更夸张的语气和表情回答，啊？！我才不要，你要整死我呀。儿子笑的在沙发上打滚。

轮到妈妈反问儿子了，那，比妈妈更年轻、脾气更好、更漂亮的妈妈，你要吗？哦，我才不要呢，我只要你做我的妈妈。此时，妈妈做幸福陶醉状，接着问，那比妈妈更傻的妈妈，你要吗？答案竟然是这样的：

儿子摸着我的脸，以一种爱怜的语气说，妈妈，世界上没有傻妈妈，只有傻宝宝。

还是无语，无比感动

智慧日记(篇4)

读后感300字：小故事大智慧

一位睿智的父亲给他的三个孩子出了一道题，分别给他们每人一百元去买他们所能想到的任何东西，设法装满一个100平方米的大仓库。长子决定用100元买最便宜的稻草可是连仓库的一半都装不满。次子用100元买了一捆捆棉包拆开依然装不满。小儿子看到两个哥哥的举动以后，他轻松地走进仓库把所有的窗户都关上，并且请他的父亲进来，又把仓库的大门关上，顿时整个仓库黑暗无比，这时小儿子拿出他花了1元钱买来的火柴，点燃了也是用1元钱买的蜡烛，顿时漆黑的仓库充满了光芒，虽然微弱，却是温暖无比。

同样是儿子，而他们的做法却是截然不同，小儿子的聪明让人感到惊讶，光能净化一切包括黑暗，所以我们不要一味地追求物欲或者仅仅用物质来满足自己，那是无法满足空虚的心灵的，只有爱才能给人们带来温馨，才能填满空虚的心灵，人心也是如此，对吧！

智慧日记(篇5)

猫咪公主小姐的交换日记：智慧故事

萌小奇、嗨小奇、怜小奇梁笑笑想着米丝包上的小奇，对莫丽说，她真是幸福，她家一定很富有。不过我见她在照相馆打工哦！莫丽说

米丝经常独来独往。在大家眼中如同一只骄傲的猫咪，所以大家都叫她猫咪公主。

大家好，我叫金羽洁，是你们的新班主任。一个清脆的女声传来。哇，漂亮姐姐。漂亮姐姐没反对，还丢了一个重磅炸弹：希望大家能和她写交换日记。前提是自愿。她补充道。听到这句话，大家长吁了一口气。

早晨，米丝踏进教室看见梁笑笑和莫丽在窃窃私语，仔细听才知道昨天漂亮姐姐给莫丽的妈妈说情，不让莫丽去上各种辅导班了老师竟然会帮助学生来对抗家长！这一爆炸性新闻传开后，漂亮姐姐的办公桌上每天都堆满日记本。漂亮姐姐说，交换日记不仅限于和她，一时间班里掀起交换日记的狂潮。

午后的阳光暖暖的，米丝趴在桌子上。忽然光线被挡住，米丝抬起头来，是漂亮姐姐。喜欢起司猫？这个送你吧。她举起一个画着小奇的日记本。米丝愣住了，看到那只猫咪，她心里酸酸的。直到漂亮姐姐走了，她才偷偷哭起来。这一切，全落在梁笑笑眼里。

忙完照相馆的工作，天已经黑了。走到广场的路灯下时，她看到那只瘸腿的小猫正待在她给它搭的小窝里。她不能把它带回家里，奶奶最讨厌猫，也包括她。但她还是会买各种小猫的东西，虽然它们会被奶奶摔出去米丝把猫饼干放在小窝里，小猫开心地吃起来。像小猫一样，像小猫一样。好久没有人这样说我了，好开心。米丝拿出漂亮姐姐送的日记本写起来。

第二天，她把日记本放在漂亮姐姐的桌子上。走到教室门口，她听见了梁笑笑的声音：米丝去照相馆打工是跟人谈恋爱哦。底下一片嘘声。啊！米丝抱着头飞奔出去。所有人都愣住了。米丝一路跑到广场，她看见一个小男孩在喷泉边拽着小猫的两条腿荡啊荡。米丝冲过去跟男孩扭打在了一起

再后来，她出院的时候，桌子上堆满了各种各样的小猫，还有所有人的交换日记。他们说：我们想要和小猫做朋友。她们叫她小猫，米丝哭了。其实漂亮姐姐瞒着她让大家看了她的日记，大家看了她的日记，都哭了。

智慧日记(篇6)

向雷夫借智慧

教育最发达的美国，每年也评选优秀老师，中国媒体却鲜有报道，雷夫艾斯奎斯，有点例外。

雷夫是全美最优秀的老师，第56号教室充满智慧。

第56号教室里，也有不喜欢上学的孩子，也有每次考试都不及格的孩子，雷夫的办法是我只有给他们上更有趣的课，才能改变他们。让有趣的讲课内容吸引学生的注意力，是雷夫的智慧之一。

第56号教室里，雷夫像中国老师一样，承受着遵从规则的压力，要关心考试分数和成绩。但是，独立独行的雷夫不在乎每周末的考试，他更关注一个孩子xx后能用得着的素质。培养学生正直、庄重、得体、友善的优秀品格，是雷夫的智慧之二。

第56号教室里，雷夫每天花90分钟和学生一起阅读，读文学著作。让学生自己读，学生不感兴趣时，他就跟学生一字一句一起读，身体力行。长大后的学生纷纷进入哈佛、期坦福、普林斯顿等名校就读。让孩子喜欢阅读，是雷夫的智慧之三。

第56号教室里，没有讲桌，雷夫很少说话，只是在角落里站着，试着让音乐、舞蹈和美术融入课堂，给孩子们更多说话的机会，雷夫的课在数年后真正起了作用。艺术教育能让孩子们变得更聪明、更独特，是雷夫的智慧之四。

我们向美国老师雷夫学习教育智慧，就是站在巨人的肩膀上，看得更远，爬得更高。

智慧日记(篇7)

1、人生在世，就得学习种种课题，世界就是我们的老师。

2、老天爷不会偏袒任何人。

3、一个人的生活方式会一五一十地反映出他的人生观。

4、过分依赖任何人、任何东西或金钱的人，势必把生活搞得乌烟瘴气。

5、你所钟情重视的事情必定会更有发展。

6、做你想做的事。

7、老天爷绝对不会从天而降，告诉我："我现在批准你成功。"

8、逆天而行的人，注定要失败。

9、所谓"爱人"，就是毫无条件地接纳对方。

10、人生在世的任务，首先改变自己，进而改变世界。

如果你无法学会一项人生的课题，就只好一而再，再而三地面对同样的问题！只有想办法学会，才能迈开大步学习下一课。

人生就是这样，成熟度够了，能够吸收新信息的时候，自然而然就会进入转折点，时候不到，就是懵懵懂懂，不知不觉。

大多数人是那种后知后觉型，只是遭遇晴天霹雳，才会迟迟醒悟。为什么呢？因为不求改变，保持现状，是最不伤脑筋的。所以大家都只是盲目前进，直到走进死胡同为止。

想想看，你一生最大的决心是什么时候立定的？多半是跌得鼻青脸肿、灰头土脸的时候。这时，你会告诉自己："我恨透支了过苦日子，恨透了被人当皮球一样踢来踢去，恨透了做默默无闻的小市民，我发誓一定要出人头地！"

实事求是的人不会没事找事，一旦遭到晴天霹雳，他们一定自问："我应该如何改变想法和做法？如何使自己百尺竿头更进一步？"

失败者往往就是那些对警讯视若无睹的人，屋顶塌下来的时候，他们只会一味埋怨："为什么倒霉的事都发生在我身上？"

老天爷始终在用温和的手推动我们。除非我们对他的预警置之不理，他老人家才会发怒。

智慧日记(篇8)

9月17日 星期一 晴

今天，我很高兴，因为爸爸终于有时间带我和弟弟出去玩儿了。爸爸开着车带着妈妈，我和弟弟去了公园。

公园里有许多好玩儿的东西，有海盗船、旋转木马、小火车等。爸爸先带我们去的是假山爸爸说这山上有许多猴子，但是我们找了很久也没看到猴子，就下山了。

爸爸又带我们去了公园里的动物园。我看见了漂亮的孔雀，大大的奶牛，还有一只长了胡子的老山羊我们要出去的时候还在门口看见了几只可爱的小白兔，我还和弟弟一起去路边找草喂小白兔吃，喂完小白兔，我们就走了。

出去之后，弟弟说他很想划船。爸爸就给我和弟弟买了一些零食，然后买了船票，我们就上船了。弟弟想先开船，爸爸就在前面教他怎样开船，我和妈妈坐在后面，我看到了远处的山，还有碧绿的水，真漂亮啊！妈妈还给我拍了许多照片。弟弟开船开累了，就让我去开 我开船时，弟弟还给我喂零食吃。就这样，时时间到了，我们就下船回家了。

今天，我玩得非常开心，因为有爸爸妈妈的陪伴，真的很幸福。我希望以后爸爸经常能带我们出去玩。

智慧日记(篇9)

读《了不起的狐狸爸爸》有感：坚持+智慧=成功

寒假里，妈妈带我去新华书店充充电是，看到了一本绿色的书，上面有一只狐狸爸爸的四只小狐狸，书名叫做《了不起的狐狸爸爸》。我便把这本书买了下来了。

可是，还有个问题让我百思不得其解,一直缠着我。就是为什么在生死关头狐狸爸爸还可以冷静处理，解决问题呢？

后来我知道了，其实我们可以换位思考。想一想，你如果是狐狸爸爸，你当然不想让自己的孩子死。拼一下，有可能不会死。

《了不的狐狸爸爸》让我受益匪浅。

智慧日记(篇10)

行李中的智慧-周记500字

很多经常外出的人,都会感到那行李,是最头疼的事情。在外旅游、出差，行李如果带多了就会嫌麻烦，带少了就不方便，这真是一种进退两难的境地！

有这么一个人，他经常外出，但是他丝毫不为这些琐事烦神。他每次外出，都是两手空空，尽情享受外面的美好风景，四处游历。而他从来不受行李之累。他只需要在信用卡上存些少量的钱，而后一路游走，把所见所闻所感转化成优美的文字，投寄给他事先约定好的报刊，当那优美的文章发表在报纸、杂志上的时候，他的卡上就会源源不断地收到这些报刊邮寄给他的稿费。他用智慧换来了自己生活所需的费用与物品，而当走向别处时，他就会毫不留念地把身边的物品尽数丢掉

行走在人生之旅，我们经受着太多的诱惑和挫折。一些人习惯了权势、地位带来的便利生活时，舍不得丢弃；而有的人对未知的将来充满畏惧，只有拼命积累以备不时之需世间更多的人会把有价值的东西就会放进自己行囊中背着，舍不得放弃，哪怕累了，他们宁愿选择走得慢一点、停下来休息，也不会放弃那些拥有的物品，他们就像不知累的蚂蚁，宁可慢慢走也不把背来的东西扔掉。

一次轻便之旅，不要携带世俗的名利，放下它，彻底地抛弃它，不要让它烦扰你。在人这短暂的一生中，行囊中需要安放的只有最轻便、最博大的智慧，有了它就会让你无坚不摧，那样的一生才是人生真正的开心旅程。越是舍不得丢掉，越是在最后把自己拖垮。

只有真正的智者才会把智慧看得比什么都重要，可以放弃一切，然后轻装前进；而那些时时放不下金钱、地位、名誉的人，就不可能走向远方，达到理想的高度

在这世间，没有比智慧更无所不在的强大，也没有比携带智慧更轻便易行的行囊了。带上智慧这个轻便的背囊吧，不断成长，不断强大，一往直前！

智慧日记(篇11)

小鞋带，大智慧

在课堂上，老师举行了史无前例的系鞋带大赛。我心想：切，不就是系一个鞋带吗？对我来说小菜一碟。但是老师下一句话让我大吃一惊：要把你鞋子上所有的结都拔下来！我在家里可是从来没练习过啊！

我无可奈何地把所有的结给拔出来，望着这条长长的鞋带，我不知从何下手。再看看同学们，有的胸有成竹，自信地把鞋带轻轻松松系了上去，骄傲地呈现在我们面前；有的则抓耳挠腮，望洋兴叹；还有的议论纷纷，跟周围的同学议论起来

老师笑而不语，一直静静地看着我们。练习时间到，同学们比赛开始了！老师一声令下，我便冥思苦想，看到同学们都奋笔疾书，我好像热锅上的蚂蚁团团转，准备随便系着来瞒天过海。说干就干，我双手紧握鞋带，随手找几个洞穿过来穿过去，过了一会儿，我便大功告成了，等着老师来鉴宝。没想到老师一句话给了我当头一棒，泼了我一脸的凉水：你的鞋带怎么一头长一头短的？说罢，就拂袖而去。

我沉默了一会，心想：这鞋带的确系得太丑了！不，是丑陋无比！我一边叹着气一边解鞋带。妈妈曾说过：心急吃不了热豆腐。于是，我慢慢地系着，右手将鞋带穿洞，左手把鞋带拔出，一个洞一个洞地来，两只手几乎配合得天衣无缝，手心直冒汗，双手在不停地发抖，两眼直瞪着鞋带，连呼吸声都不敢放重，仿佛我面前是一件上千年的青花瓷器

时间不等人，五分钟像流星划过星空一般，转瞬即逝。最后弄完一个蝴蝶结的步骤，一件稀世珍宝呈现在面前。虽然我得了最后一名，但是我虽败犹荣，因为我从中得到一个启示：做任何事情，不要着急，要慢慢来，正所谓欲速则不达。

原来，小鞋带也蕴含了大智慧。（指导老师/老山羊）

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智慧的美丽作文（锦集11篇）

智慧的美丽作文 篇1

我的世界，那片十七岁的绚丽的天空，因为有你，才如此美丽。

打开记忆的天窗，回眸曾经的最美——

喜欢清晨那条金灿灿的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托车的影子，说你是全校最尽职的老师，并不过分。喜欢黄昏时天边那个迷人的夕阳，远眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼帘，我潸然泪下。不为别的，只为我的世界有你，只为你的早出晚归，全身心只为了学生。

喜欢那些在学校用餐的中午，失去午睡的你为我们摆放桌椅，为我们开风扇驱热，为我们清理被践踏过的教室，你与我们平起平坐，我们一起讲故事，一起开玩笑，一起谈心……

喜欢中考前那些夕阳西下的黄昏，因为有你，我们的教室多了几个奋战的身影;因为有你，我们的坚持从没放弃;因为有你，我们的约定成功地实现。

当你撇下“老师”的架子，弯腰为我们仔细耐心地拾起那早已被遗忘在角落的碎纸，我哭了，不为别的，只为我的世界有你的身影，那个弯着腰从不高高在上的身影。

感伤于午写时的你趴在桌上小憩，为了批改两个班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午饭，然后耐心细致地为我们批改作文，直到上课，拖着疲惫的身体，您脸上写的却不是疲倦，而是辛苦后的微笑，对于学生，您从未把自己的伤感带到课堂上，每当看到你黑着的眼圈，我总是默默哭泣，不为别的，只为有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。

感动于你对任何学生都一视同仁，你用健壮的双臂，捧起一个又一个稚嫩的孩子，拾起一颗又一颗幼小的心灵。我们都喜欢围着你转，喜欢看到你笑，其实，我们都爱你，爱你，爱得无法自拔，爱得不知所措……

感动于你中考前那一条条感人的短信，你说你不累，不辛苦，可我却哭得一塌糊涂，只为你的付出，默默的付出;感动于你中考后那一条条安慰的'短息，你说要站起来，要重新开始，你说你没哭，可我却哭得面目全非，只为有你的陪伴，一直以来的决不放弃……

那些细腻的瞬间，那些转角的温馨，让人难以忘怀，让人回味无穷，让人感激不尽。

你说，这是责任。是的，这是责任，这是超越一名作为教师的责任，是常人无法理解的责任。责任，这个抽象的名词，你只用了一年的时间，就向我诠释得淋漓尽致，是你让我多了一份理解，多了一份感动。

爱，是信任，是敬佩，是崇拜，是爱戴，是感恩。我说过，我爱你，不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。

岁月可以抹去一切，却永远也磨不去我对你深深的爱。一年来，你教我如何用文字去记录父母的点点滴滴。而现在，我却惊呼，这么久，我却从未用发羞的文字在小小的世界里写下你的背影，写下关于你的一切与一切。

智慧的美丽作文 篇2

从古至今，勤奋是每个名人的代名词；股友学海无涯苦作舟，今有早起鸟儿有虫吃。勤奋如何时刻呈现在你的行动之中，那么结果将会告诉你的一切努力都不会白费；勤学苦练，奋发图强是踏上勤奋旅程的第一步。它不仅让你的形象飞速提升，并且你的每一句话在别人看来都有一定道理，你不再是班里的小透明。勤奋像一束阳光在不经意间照亮了我前进的道路。

坐上穿越时空的穿梭机，去探索以前幼稚可笑的自己。

当大地被撒上第一束阳光时，公鸡的生物钟便提醒着他该发放信号了；当太阳高悬于那碧空如洗的天空中，而我却还窝在床上的一角。那个时候母亲已经出门工作，桌上留下的早餐早已凉透，我迷迷糊糊的吃了那闷凉的`饭，急匆匆的提上背包出了门。到了那犹如人间地狱的学校，就猜想今天的灭绝师太会杀了我――又迟到了。

现如今的生活状态翻天覆地的变化，每天的晨读用毅力去坚持，睡觉仅有六七个小时，可那样的我更充实、更自信，那每天都吵我的灭绝师太二号――妈妈，也都感觉到欣慰，还劝我少学会儿，别熬坏了。身体在家的一整天我仿佛被幸福的亲情拥抱。

步入校园，感到春风拂面，每一棵植被都在向我问好；以前乌云遍布的精神状态，早已烟消云散，迎接我的只有那远方的朝阳，以及无处不在欣赏的目光。无论是哪一点都能成为我勤奋的支撑点，梦想就在眼前，只要跨过勤奋这道坎，就知道胜利在向你招手，那么捡起你的理想，摒弃杂七杂八的想法，沉入知识的海洋之中。

美丽不止来自于外表，更能成为你勤奋的象征，其实勤奋的你很美，勇敢的面对一切困难，做真正的自己。

智慧的美丽作文 篇3

在这个五彩斑斓的世界里，美有千万种形态，它不仅仅是外表的光鲜亮丽，更是内心深处那份由汗水浇灌出的光芒。对我而言，勤奋，就是那把雕刻我心灵之美的刻刀，让我由内而外散发出独特的魅力。

清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄唤醒沉睡的城市，也唤醒了我对知识的渴望。我深知，每一个清晨的努力，都是对梦想的又一次追逐。于是，我迎着晨光，捧起书本，开始了一天的学习之旅。在这段静谧的时光里，我仿佛能听到知识在耳边轻轻呢喃，它们化作一股股清泉，滋润着我干涸的心田。

勤奋，不仅仅体现在对知识的渴求上，更在于对目标的执着追求。每当遇到困难和挑战，我从未轻言放弃。记得那次数学竞赛前的准备，无数个夜晚，我埋头于复杂的公式和难题之中，无数次的演算，无数次的挫败，但我从未停下前进的脚步。因为我知道，只有经历过风雨的洗礼，才能见到最绚烂的`彩虹。最终，当我站在领奖台上，手捧奖杯的那一刻，所有的努力和汗水都化作了最甜美的果实。

勤奋，还让我学会了坚持与自律。在这个充满诱惑的时代，我能够抵挡住电子产品的诱惑，坚持每天阅读、学习，不断提升自己。这种自律，不仅让我在学习上取得了优异的成绩，更让我在生活中变得更加从容和自信。

如今，当我回望来时的路，那些因勤奋而留下的足迹，如同一串串闪亮的珍珠，串联起我成长的轨迹。我深知，是勤奋让我变得更加坚韧、更加美丽。这份美丽，不仅仅是外在的容颜，更是内在的气质与修养，是那份永不言败、勇往直前的精神风貌。

因此，我想说，勤奋让我如此美丽。在未来的日子里，我将继续以勤奋为笔，书写属于自己的精彩人生。

智慧的美丽作文 篇4

亲情，最纯、最真、最美。它从不惊天动地、轰轰烈烈，只是像缕缕清风，拂过了我年轻的旅程。

风如利刃，直刺肌肤，阴冷的冬日里，因为父爱的温暖，我不再寒冷。

寒风裹挟着渡船上的乘客。江风仿佛要刺透人的肌骨，我的脸上感觉如利刀刮刻，整个身子瑟瑟发抖。回乡过年的人们拥满船舱，父亲拉着我站立在舱外，饱受江风的袭扰。船开了，爸爸猛然间把我的头埋在他怀中，轻声的说：“别让风吹着，这儿暖和些。”他用那双早已冻僵的手紧紧揽着我，生怕我在船的晃动中摔倒。父亲的头发被风蹂躏成杂草般，坚毅的目光，洒落在我的脸上。

温暖的阳光片刻充满了我身上每一个寒冷的角落。

药香如蝶，满室翩飞，我沉浸在药香的氤氲中，苦涩的药香中有母爱的细腻、绵软和甘甜。

窗外的玉兰花摇曳在春风中，而我仰卧在病床上，烦躁的抱怨着这慢性肠胃炎。屋内，药香弥漫。母亲一边拿着筷子不停地搅拌，一边不时地直起身来揉搓着腰的.样子。母亲不顾工作劳累，下班后变成我贴身医生。每日为我熬药，坚持中医调理。“很快就会好的。”灶前，她总是叨念着。熊熊火光映红那微笑却显焦虑的着面容，白发犹如偷走时光的贼尤为显眼。此时，我才发现母亲的皱纹日益加深，往昔笔直的身形已有些许佝偻。

泪水在此刻飞扬出了眼角，春意盈满了整个心田。

如饮甘醇，如沐春风，爷爷的爱伴随这音乐铃声一直在我心中回荡。

夕阳沐浴着古朴的老城，电子车铃声洒满了接送我的小巷。儿时的我总喜欢赖床，接送我的爷爷每日满脑子都在思考着他的重要工作。强烈的灯光下，爷爷带着花镜，仔细地拼凑着走遍大街小巷才买齐的零件，一刻不停地组装着。深夜，月光倾泻在了组装好的电子铃上。爷爷脸上才溢满了幸福的笑容。身披晨露，爷爷早早到楼下按车铃叫我。在“幸福之花处处开遍”的铃声中，我轻快的跑下楼。

这铃声伴我走过严寒酷暑。声声的响铃饱含着爷爷对我无尽的爱。

十五度春秋，十五载亲情。他是一杯窖藏的酒，甘冽绵长；又如一曲经典的歌，百听不厌；更像一汪静幽的潭，清澈透明。他永远最纯，最真，最美。

智慧的美丽作文 篇5

“青春逢盛世，奋斗正当时。”我用汗水与努力刻下了一篇篇属于自己的不朽篇章，用勇气与坚持编写着青春的美丽，我们都有属于自己的青春记忆，他们是独特的，灿烂的，难忘的，而我与你们共同奋斗的那段青春记忆，我将永远记在心里。

不知不觉临近中考初三那段时间，我总与同学们留下来自习到七点再回家。就是失去了白天的吵闹，换上了静谧天气，已有些炎热，我坐在桌前，低头接着提耳边传来声声，知了叫我也实在是不想打破这样安静的氛围，可我硬是想了好长时间，这道题还是解不出来，"不行，不行，不能放弃，再试试。”我暗暗给自己加油打劲。滴答滴答，时间一分一秒的过去了，我抬起头看向中什么七点多了，我们走吧，回家咯，旁边另一位自习的同学欢呼道嘿，你不走吗?我的朋友问我，可我这道题还写不出来，我有些难为哎呀，早说嘛，我来看看，我教你。

他拿起了笔，收起了平时玩笑的模样，专心致志的研读着题目，时不时的眉头紧皱，接着发出一声长叹，嗯，我看着他从梯子里拿出一张稿纸，将地上的文字一步一步转化为图，平时看着大大咧咧的他做集体来，竟是那样演他手中的笔，在纸上肆意挥霍着一张洁白的稿纸，顿时被他画的满当有序当。

你看啊，先把题目的意思画下来，是不是简单多了?对呀，我怎么就没想到其实这题只是看着条件多，有些复杂公式还是那几个伴随着他的讲解和纸上的图，我慢慢理清了思路。哦，原来是这样啊。我恍然大悟，脸上露出了笑容，我紧握着手中的笔，手心早已微微出汗，我快速写下过程，写完后，我把笔放下，大功告成，真是太开心了，原来解除一道题，竟这么有成就感。

我收拾书包，沉浸在喜悦中，在一抬头准备回家，却发现他们正等着我呢。那一刻是清晰的感慨的'，又是清醒的，觉得拥有并肩作战的朋友，真好!快走呀，这么晚了，我们踏出校门，看见天空挂起了弯弯的月亮，夏日的闷热，内心的温热，让我感受着青春的美好，我们一路上欢声笑语，享受着这段特别的青春!

青春，本就是美丽的，他杂交着汗水，泪水苦涩，欢乐坚持幸福，而我们的奋斗努力将会让青春变得更加绚丽多彩!

智慧的美丽作文 篇6

我们现在正值青春年华，我们有梦想，斗志昂扬。我们如果想让自己的青春更加精彩，就要为之奋斗。奋斗了，我们的青春才不算白过；奋斗了，我们才可以为自己的青春增光添彩。

青春就要有奋斗，没有奋斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就说我们现在吧，我们现在的任务就是好好学习，将来在中考考场上良好发挥考上个好高中。我们为了达到这个目标，就要在学习上苦下功夫。你努力学习了，考试就有可能得个好成绩，你偷懒了，考试就要糟糕了。

就比如说刚刚过去的史生会考吧，那个成绩一出来，就是有人欢喜有人愁了。先看看那些成绩出色的人，同学们为了能考出好成绩，几乎都是课前课后拼命地背，假期里还参加各种各样的补习班。为了中考成绩，那都是豁出去了。

同学们的.奋斗换来了同学们应有的回报，同学们那时的心情肯定都是好得不得了。

那些考砸的人，我们就不用多说了吧，基本上都是上课溜点号，课后偷点懒，脑子里的东西本来就不多，还都给扔得差不多快没了，考完之后心情能好得了吗？这就是懂得奋斗与不懂得奋斗的'区别。

一个在青春时不懂的奋斗的人，他的青春能精彩吗？关于这一点，有一个典型的反面教材，就是那个叫仲永的人，他本来很有天赋，但他却没有好好珍惜，他的父亲整天带他在别人面前展示自己的天赋，却不让他继续学习，仲永的天赋就随着时间一点点地泯灭了。终于在他十五岁的时候，仲永已经是“泯然众人矣”。这说明，如果你不懂得奋斗，不懂得继续发展，你就是再有本事，你的本事也是终会被抹杀。可见，现在我们要是不懂得奋斗是多么的可怕。

现在，你的青春犹在，趁着你的青春还没有消逝，赶紧盯住你的目标为之奋斗吧。别让自己到时候后悔。

智慧的美丽作文 篇7

圣诞节的夜晚，一把火柴成了她唯一的寄托，依靠着这把火柴，她度过了美好又残酷的最后时刻。 ——题记

第二天，她死了，可世界依然旋转，人们照样生活，并没有因她的离去而改变什么，失去什么，依然不变。

我看见了，寒风中，她瑟瑟发抖，她的眼神里并没有我们所熟悉的快乐。没有幸福，多了痛苦；没有甜蜜，多了苦涩；没有稚嫩，却偏偏多了沧桑。她以绝望的视角去看待这个世界，这个世界，给予她的，只有痛苦，幸福，她不曾尝过。绝望，一直伴随。甩不掉，也逃不掉，只有，无奈的去面对。

童年，是在我们欢笑声中度过的，鲜花，掌声，宠溺，在蜜罐里泡大的我们何曾尝过她苦涩的'泪水，破碎的心扉。痛苦，对有我们来说是个陌生又遥远的词汇。时代的不同，遭遇的不同，那么，结局又该是怎样的不同呢。出生，迎接我们的是欢呼声，成长，迎接我们的是无微不至的照顾。避风港下的我们欢笑时，又怎会体会到她的艰辛，她的苦。

“买根火柴吧，叔叔”。还是一根也没卖出去，她哭了，脸上的泪水肆意流窜，她仿佛看到了父亲那高举皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷缩着小小的身体，可这无法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾经是多么的疼她，可如今，奶奶也离开了。她简直不敢相信奶奶也没有了。“啊，流星一定有一个什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道结局，却并不知道，那颗流星，是她。

被窝里，早已暖烘烘的，躺在这样的被窝里，心却没来由的抽搐了一下，或是因为父母头上新生的白发吧。未想过，如果我是她，是否有勇气在寒冷的夜晚独自游荡呢。不敢想，也不愿去想。逃避。

或许死亡对于他老说，是种解脱吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那没有痛苦，没有寒冷，哪里，才是适合她的归宿。希望在那，她可以欢笑永远。

太阳升起，照在她那小小的尸体上。我的心凉了。对于她的离去，我的遗憾与心痛，糊在心头。

后记或许可以说，只有这些。

也可以说，都是这些。

惋惜，就这样发生。

她的故事，流传于民间。

智慧的美丽作文 篇8

表弟，你的的脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮，真可爱！

可是，你那爱打人爱叫的毛病让人很讨厌。还记得那一次，我们来你家玩。刚进大门就被你的叫声给吓了一跳，很刺耳，不利于耳朵。之后，我们在一起说说笑笑，很开心。坐在你旁边的小静一不小心撞到了你，你就出手打人，我看见了就说了你几句，你竟然也来打我，我真是气不打一处来。经过那一次的事，我对你的看法完全改变了。从可爱活泼的小男孩一下子降到了爱欺负弱小的人了。

表弟，我教你一个办法：下次想发脾气时，先深吸一口气，再想想该不该这么做，一定会成功的。如果控制不自己，那你将会失去更多知心的.朋友，更多关心、关爱你的人，大家都远离你，你会感到孤独。希望你能试一试。今天我做作业时，看到了这样一句话：做了总比没做好。但愿你接受我的方法。下次来要看到全新的你，不要让我失望哦！

智慧的美丽作文 篇9

奋斗是青春的代名词，更是上帝赋予每个人来到人世间不得不去完成的使命。

如果把人生比作一条曲线，浮动最大的则是青春，它不仅充满活力，更重要的是照着目标前进，拼搏，奋斗。也许，暮年回首时，你会觉得生命中最精彩的则是青春片段。

青春积累知识，需要不懈奋斗。忘不了考试前夕，所有同学都在总结知识，一个个挑灯夜战的夜晚，所有人都挥洒着青春的汗水，沉浸在题海中。更忘不了考场上一个个忙碌的身影，这不仅是对知识的解答，更意味着需要奋斗的青春对我们的考验。这个过程也许漫长，也许艰辛，但正因为这倾注了我们太多的汗水，当所有的付出得到回报时，才会觉得一切都是值得的，青春应奋斗而精彩。

青春积累经验，需要顽强地奋斗。不管是学习上难题，还是生活中的`挫折，只有当我们遍尝失败后，才能总结经验，吸取教训，哪里摔倒就从哪里爬起来，继续努力，为下次的考验做准备。也许这个过程很困难，当我们要学会自信，乐观面对失败，并享受失败带来的不屈不饶，顽强拼搏的精神，从中寻找青春中奋斗的精彩瞬间。

青春永远朝着目标向前奋斗。我坚信“吃得苦中苦，方为人上人”。只有我们制定了目标，无畏惧的向前冲，并且经受住青春给予的考验，不停奋斗，就一定可以成为人上人的。爱拼才会赢，这才是青春完美的诠释。

青春因奋斗而精彩，无论是积累知识，积累经验以及向目标前进，他们都需要坚持不懈的奋斗，从而也为我们日后的人生道路更加多彩提供条件。

智慧的美丽作文 篇10

在人生的长河中，每个人都是自己故事的作者，而勤奋，则是那支描绘青春色彩、勾勒人生轮廓的最美画笔。它不仅让我收获了知识的果实，更让我在成长的路上，绽放出了独属于自己的光彩，让我如此美丽。

曾几何时，我也是一个对未来充满迷茫、对自我能力有所怀疑的孩子。面对学习上的困难，我常常感到力不从心，仿佛前方是一片未知的'迷雾，让人心生畏惧。但正是那份对美好未来的渴望，以及内心深处不愿服输的倔强，让我踏上了勤奋的征途。

清晨的第一缕阳光还未完全照亮大地，我已坐在书桌前，开始了新一天的奋斗。夜晚，当星辰点缀夜空，万家灯火渐次熄灭时，我依旧埋头于书海，与知识为伴。这份坚持，不仅让我在学业上取得了显著的进步，更重要的是，它让我学会了如何面对挑战，如何在逆境中寻找希望。

勤奋，让我学会了自律。它像一把雕刻刀，不断地雕琢着我的意志，让我从懒散中挣脱出来，成为了一个有目标、有计划、有行动的人。每当看到镜中那个因努力而更加坚定、自信的自己，我深知，这一切的改变，都源于那份不懈的勤奋。

勤奋，也让我收获了更多的友谊和尊重。在奋斗的路上，我遇到了许多志同道合的朋友，我们一起探讨难题，一起分享成功的喜悦，也一起承担失败的苦涩。这份共同的经历，让我们的友谊更加深厚，也让我更加明白了团结与合作的力量。

如今，当我站在人生的又一个十字路口回望来路，我感谢那段被勤奋填满的日子。它让我从一个青涩的少年，成长为了一个更加成熟、更加美丽的人。这份美丽，不仅仅体现在外表的变化上，更在于内心的充实与强大。勤奋，让我如此美丽，也让我相信，只要继续前行，未来的路一定会更加宽广、更加精彩。

智慧的美丽作文 篇11

积极的心态如雨后的阳光，温暖我们湿润的脸庞；积极的心态似酷暑的微风，吹散我们心中的迷茫；积极的心态像严冬的炭火，激发我们生活的热情，拥有一种积极的心态，我们就向成功迈进了一步。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是一代诗圣杜甫的美好心愿。尽管杜甫的仕途并不如意，多次被贬，过着凄凉落魄的生活，但他并没有因此而消沉颓废，而是胸怀为天下百姓谋福的积极心态，努力地生活，正是这种“会当凌绝顶，一览众山小”的精神，让杜甫在诗坛留下了盛名，为中国诗坛增添了不可磨灭的光彩。

“中国有我，亚洲有我。”这是“中国飞人”刘翔的呐喊。虽然中国乃至全亚洲的田径事业都极其落后，但他抱定一种积极进取，勇争第一的信念，忘我地进行着常人难以忍受的刻苦训练，终于以12秒88的成绩在雅典奥运会上赢得金牌并刷新了世界记录。是积极的心态使他忘却了身体的疲惫，是积极的心态让他克服了前进路上的重重困难，是积极的心态让他面对强有力的对手时毫不惧怕，勇争第一。虽然北京奥运会他因伤放弃了比赛，但巨大的舆论压力并未使他消沉。他积极配合治疗，终于在复出后的第一次比赛中再次展现了“飞入”的魅力。他这种努力进取，积极向上的'精神让我们感受到了积极的力量。拥有一颗积极向上的心，拥有一种勇争第一的精神，我们便会离成功更近一步。

“不是我感动了中国人民，而是他们自己感动了自己，因为他们心中都有一个爱的天使，心存责任之天使。”这是洪战辉的心灵独白。他不畏生活的巨大压力，勇敢地挑起了生活的重担。没有积极乐观的心态，他怎敢独自一人养父亲又养妹妹；没有乐观的心态，他怎能面对压力，勇敢承担起责任；没有勇争第一的精神，他又怎能面对生活的巨大压力，而始终不肯放弃自己的学业？正是这种积极乐观，勇于攀登的精神让他走在生活的前列，走向成功的彼岸。

一代又一代，杜甫仕途受挫却心怀百姓的积极感动着我们；刘翔刻苦训练勇争第一的精神鼓舞着我们；洪战辉积极承担责任，面对生活的勇气激励着我们……

积极的心态是成功的催化剂，拥有积极向上的心态，勇争第一的精神，将让我们走向成功路上更勇敢，更自信……

智慧故事作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写10篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的人工智能作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

智慧故事作文 篇1

它，让我踏上了人生的旅程;它，让我走进了时空的隧道;它，又引我步入生活的殿堂、知识的海洋……读了《智慧背囊》这本书，我受益匪浅。它让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。

其中，一篇名为《笔友》的文章让我颇为感动。因当时流行与笔友通信，一个羞涩的大学生为此以一位居住在洛杉矶的女士，作为写信对象。两人一写就是几年，大学生逐渐成家立业，他与笔友已结下了深厚的友谊。可是，好景不长，一天那个“大学生”收到了笔友的死讯。原来，他的笔友早已是白发苍苍的老人了。在最后的包裹里有一张照片，相片中的是一张美丽而又慈祥的脸，是令人珍爱的脸。

多么令人感动啊!两人虽然数隔千里，却依然心灵相通。看来，友情并不在于空间的距离，即使相隔千山万水，依然可以给遥远的朋友送去一份温暖的.祝福。

此情此景，我怎能不想到现在的情形呢?小学六年中，朋友无数，可再过几个月就各上各校，真心朋友从此分离，怎么不会感到伤感?这样一别，真的不知何时才能见面，而又何时才能一同坐下促膝谈心呢?我不由得想入非非，不是期盼着“死党”永不解散，就是愿时常联络，让我们之间的友谊永不靠站。希望我与“铁哥们”之间的友谊如同一根植物，当它生根发芽后，就永远不怕暴风雨在不经意间袭来。

《智慧背囊》这本书不得不让我在阅读中成长，在书香里体会。是它为我开启了智慧的天窗，为心灵插上飞翔的翅膀。走进它，我似乎靠近了尊严，体验尊严的高贵;走近它，我又仿佛靠近了人格，感受人格的强健;走近它，我逐渐靠近了宽容，体会宽容的博大。更主要的是它让我打破了心灵的束缚，把浩瀚的海洋装入胸膛，让心帆远航。

智慧故事作文 篇2

《智慧背囊》这本书最大的特点是通过许多事例让我们懂得了许多深刻的哲理。它无声地在教育我们应该如何为人处世。书的内容通篇没有任何无聊的东西，所有文章又出自学生之手，使我们读来感到非常的亲切易懂。该书非常耐读，内容虽浅显，但蕴涵的哲理却非常深刻，而这些道理却是我们今后步入社会做大事的基础。

读了这本书，我受益非浅。它让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。它像我的老师、像我的.父母、更像我形影不离的好朋友。读了“跨越苦难”这篇文章，我知道了人的一生不可能一帆风顺，人在一生中肯定有时会碰到困难、苦处，一些怯弱者会退缩，而勇敢者将会跨越苦难，迎接新的挑战。读了“底层起步”这篇文章，使我知道了不能把自己看得太好、不能为小小的功劳就得意忘形、不能好高骛远，应该低一层眼光来看自己，只有谦虚才能进步，只有不满足现在和永远的不满足才能不断达到更高的境界。

我想今后还要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等这一类对自己有益的书，这样才能使自己长知识、修品行，使自己能不断进步和提高。

智慧故事作文 篇3

星辰运行的轨迹捉摸不定，人类发展的痕迹历久弥新。茹毛饮血到刀耕火种，部落战争到思想之战，独裁领袖到明主共和。人类文明经历的每一次的蜕变都伴随着科技的锐变！从对自然的敬畏变成利用并改造自然，时至今日，演变成了对自然无休止的破坏。有限的自然资源怎么能让人永恒的繁衍下去呢？我们需要科技的力量。

科技让我们更加自信。物理学让我们认识自然的本质，化学让我们明白物质的构成，生物学让我们了解生命的奥秘，天文学让我们了解天体的浩瀚… 科技让我们不再是井底之蛙（和过去相比较来说）变得丰富起来，变得更加独立，更加相信自己的力量，相信自己的双手和大脑可以创造属于人类自己的未来。

科技改变我们的生活。科技经过多次发展，应用与生产生活方面是为了方便人们的生活。汽车方便了人们出行，手机方便了人们联络与获取信息，电脑使人足不出户便可进行娱乐休闲。

科技拯救人类。不说人力不可抵抗的自然灾害，就现在的自然资源消耗情况来看，最乐观来看，人类能维持现在的能源消耗必须依靠科技的力量，各种环境问题必须依靠科技的力量才能的到改善。发现新的可利用资源更是离不开科技的`技术支持。开外外太空这种简短项目，自然需要顶尖的科技成果才可以达成。影片中遇到不可避免的全球性灾害，人类可以依靠遗传学，船舶建造，动力学，材料学等一系列丰繁复杂的科学技术来把人类火种保留下来，来抵挡末日的侵袭。客观来讲，自然和人类两个不同方面，自然有自然的力量，灾害只是自然的一张牌，人类有人类的手段，而人类只有打出科技这张最强的牌，才能打败自然，获得胜利。

科技是人类的未来。未来，科技将充斥在人生活的方方面面，如果你想在天上飞，会有普及到人身上的飞行器，如果你想在家中，手指一动，房间就会整理好，会有物联网技术来支持，如果你想在车上小憩一会儿，会有智能驾驶…科技使一切不可能变成可能。科技可以制造最快的车，最强大的飞行器，探索最远的星系，却又可以探究最细微的原子机构，最精巧的细胞构成，最细致的器官功能。然后将一类发现归与专门学科，一代代的学习旧知识然后进行创新，拓展，延伸。科技就这样一步步发展起来，其中一些天才性人物，凭借自己的智慧和意志，甚至可以创造新的学科，新研究方向，新的体系。

科技就是这样强大富有魅力，它吸引着一代代人去追寻它的脚步，它拥有的力量又是那样强大，对科技的追寻也是人类对于力量的追寻，人类最有一天会使用自己创造的科技来改造并战胜自然，剖析最细微的问题，然后用最大胆的方式来改变！科技才能最终拯救人类的未来！

智慧故事作文 篇4

近年来，人工智能在多个领域崭露头角，引发轰动，显示出其不可估量的迅猛发展。学者们甚至提出了“智能鸿沟”这一新名词，这也意味着在不久的将来，人们的生活方式，可能因人工智能的广泛应用而出现深度变革。在许多领域，它的能力都将令人类望尘莫及，但让大众更为担心的似乎并不是这一点。受如今现象与众多科幻片长期潜移默化的影响，部分人由此生发开去，提出未来人工智能会像人类一样自主思考的大胆猜测，面对这般令人不寒而栗的猜想，社会开始对人工智能的发展产生忧虑甚至惧怕。

而苹果公司总裁库克担心的却不是这一点。对他来说，更值得担心的是人类像计算机一样思考，失去了价值观与同情心，造成可怖的后果。当人性无法再发挥作用，人类社会是否还能维持现状，或是就此沉沦？

由计算机大师艾伦图灵提出的著名的“图灵测试”，旨在检验机器是否表现出与人等价或无法区分的智能；而近年的电影《机械姬》中，更是对图灵测试进行了更深一步的诠释。人工智能是否真的有思想，计算机展现出来的智能是否真的代表它具有自我意识？人们迫切地探寻着这一点，正是因为我们知道，人类与人工智能最大的区别，在于人是有血有肉的生灵，在于其自身的价值观与同情心。然而，似乎越来越多的人正在渐渐忘却这一点，淡忘人性的根本。在做任何事情之前，他们都像计算机一样思考着，谋算着如何将利益最大化，只愿意做对自己有益的事情，凡事锱铢必较、不为他人着想的功利心态像雾霾般向社会席卷而来。

反观布鲁塞尔的一名罪犯，在抢劫财物后，不忍看着被害者病发身亡，拨打了急救电话，挽救了一个可贵生命，完成了自我救赎。犯人在面对人性挣扎时所做出的选择令法官为之动容，判其无罪。面对社会的质疑，他义正言辞地说道：“我情愿看到下一个抢劫犯挽救他人生命，也不愿看到奉公守法的普通人对他人的苦难视而不见！”连误入歧途的犯人在生死攸关之时都会选择坚守内心的同情心，可为什么，现在有越来越多的人用冷眼看待他人遭遇，以漠视拒绝他人求助？这不正是需要我们深思的一点吗？

“我们最怕的不是身处环境怎样，遇见的人多么可耻，而是久而久之，我们已经无法将自己与他们界定开了。”从张爱玲的笔下，我们可以看出她对人性泯灭的深深忧虑。在任何一个民族乃至国家，人性的堕落与断根都是难以想象的。失去自身价值观与对他人的同情心，亦有让全民失魂落魄之虞，与其为了人工智能会思考这件尚未发生且毫无依据的事惴惴不安，不如将目光转向人类真正需要沉思的事上，阻止人性失能这一悲剧的发生。

智慧故事作文 篇5

世界上有许多特别的小哲理，我悄悄的把很多装进了心里。——题记

从梦中惊醒我已无睡意，跑到阳台上，想看看这人世还不热闹的时光。

这会儿的是最暗的吧。然而它却不是黑色，而是蓝色，它蓝得纯净，深沉，也并不透明。它是比海水还要幽深的蓝，万里无云描绘的也只能是这种境界。虽然是蓝色，除给人压抑，忧郁，它带来的还包括令人窒息。我在室外，也像是被关在房子里——尽管眼前没有伸手不见五指。冷风不停灌进我的衣服，寂寞与恐怖一寸一寸地侵蚀我。我张开双臂，闭上双眼，疯狂地感受暗带来的一切。蓝色扩散到整个世界，房屋只剩下轮廓，仿佛我也融化其中。

这天的边际，蔓延到无限远，竟出了一片白色。可这白色也不单纯，而是混沌，模糊，加重了迷茫，使心变得更加无所适从，无论黑色有多么深多么纯正，如果你亲眼见到这蓝色，感受着蓝色，触摸着蓝色，你会觉得，任何黯淡或深沉的事物都无法与之比拟。我有沉醉了，不愿醒来......

不知几时，我睁开双眼，想获得时间。不料，睫外俨然另番光景。原本看上去老实的白色边际完全打闹在天空，整片整片得刺人的眼。真是天上一日，地上一年啊！我沉浸在自己营造的暗的天堂，天堂外却早已光明。哦，不，没有太阳，就称不上光明。我向远处找寻，却瞧不见太阳的影子。低头一看自己的影子正在脚下正前。哈！太阳不就在我后边嘛！

这即是“暗透了的天就是黎明之前”？

清晨，渐入深冬。昼短夜长，连太阳也格外慵懒。已是六点光景，窗外还只是深色的蓝。我亮好灯，准备读书来打发这寂静。不觉屋外的天更暗了。

读得一番口感舌燥后，我以为阴霾已经褪去，抬头看却与先前没多大区别。这时爸爸起床开了门，外边像有了大片的光亮。我赶紧熄上灯，出门想转一转。充分地感受到深冬渐临的凉意以后，我小跑着回到家，这前后不过几分钟。而此时，我推开门，屋内变早已挤满了光线。较之先前，不知明了多少！

莫非是我关灯的缘故？

接下来几天，我一天比一天起得早，做了几次试验。果真！熄上灯以后几分钟，屋子变亮的速度是要快得多的。

也许，太阳是公平的.。既然屋内充满灯光，它就不会再添加了。只有熄了灯，它才会无私地让自己的光线遍布每一个角落，屋内的人才能真正得到光明。

并且，这光明是需要等待的，也许你厌恶黑暗，又或者你害怕寒冷，于是你不关灯不开门，那么你永远也无法真正获得明亮温暖的光线。常伴你的，只会是寂寞狭小的心灵的暗夜。

关灯，开门，举手之劳，为了促进心中的光和作用，何乐而不为？

智慧故事作文 篇6

在近代科幻小说《三体》中，因善心险些造成灾难的人类圣母程心引起了众多读者对其真善美的弊端的思考：在一个崇尚理性的时代，人类的传统价值观与同情心似乎并不能为人类创造效率，有时可能抱时代后腿，那其意义何在？这种思考是正常的，而情感却绝非毫无意义的。因为它在引导我们感受美好并创造美好的同时，帮我们保护了人类的基本属性：爱。

我们时常会担心人工智能一旦拥有了人类的情感会变得一发不可收拾。可见我们对人类情感的价值有着清楚的认识。但我们有时会无奈地发现当代社会道德的下降，我们正向着唯利主义与利己主义前进。而造成这一切的，正是我们时代所标榜的理性。比起精致的利己，过度的理性反而更加害人，理智确实可以让人谨慎小心，避免犯错，而也可能让人丧失情感、冷酷无情。这其实已经丧失了启蒙运动时期人们对理性的基本诠释，将导致人性崩塌的灾难性后果。我们所需要的，是人性的复活！

其实，我们对人性的价值思考从未停歇。在《大师与玛格丽特》中，作者早已提醒我们没有精神的社会将变得何等危险。丧失精神与情感的人会像计算机一样公式化所有问题，而认为去除精神独立思考就可以解决所有问题的人就像陀翁在《白痴》中所讽刺的那样，本身就是一种自大的表现。而情感则不然，或许它的确可能有优柔寡断的危害，其本质对人的滋养就像阳光对于花朵一样不可缺少。

龙应台在《孩子你慢慢来》中的一句话让我印象深刻：你的成就一定可以让妈妈自豪，但妈妈更骄傲你可以永远保持一颗善良的心，同情心。是啊，同情心它可以小到我们对一草一木的关爱，对一个落魄者的援助，大到对全人类的苦难之思考，对世界的包容与博爱。路遥在《平凡的世界》中就留下了这样的话：一个理发师在你最无助时候对你的鼓励比你取得荣耀那天的万封祝贺信更让人心头一暖。情感带给人的难道可以用金钱衡量吗？

我们一定不愿把自己砌成一个冰冷的机器，我们渴望纯真的和谐与美好。理智与科学本没有错，但这只是我们认识世界的途径，而非最终答案。是方法论，而不是价值观。我们真正的价值观应帮助我们保持人性，区分善恶，创造并感受美好与温暖。我们不一定要像佛陀那样普度众生才是人性的美好，从态度上善于发现美与爱本就是人性的意义。

智慧故事作文 篇7

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！”书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易。因为我喜欢的书籍实在是太多了！如果非要我说出一本最中意的书的话，那就是吴承恩所写的名著《西游记》了。

《西游记》，我从4岁开始起就在电视上一遍又一遍不厌其烦地在看了，什么“大闹天宫”、“三打白骨精”、“大战红孩儿”……一个个精彩的情节深深吸引着我，让我回味无穷！电视中把唐僧的一心向佛、孙悟空的勇猛无敌、猪八戒的好吃懒做、沙和尚的'忠厚老实表现得淋漓尽致，他们鲜活的人物形象给我留下了很深的印象。

从四年级起，我才真正开始接触中国古典四大名著之一《西游记》，小说比电视剧更好看、更吸引人，整部书充满了神奇瑰丽的幻想色彩，情节曲折动人，引人入胜！自从迷上了它，不管是吃饭，还是睡觉时，我的脑海里总是不知不觉想象着《西游记》里的画面。看这一段：只见两个身影在半空中好一场厮杀。咦！原来是齐天大圣和混世牛魔王两人为了争夺芭蕉扇而大打出手……书中的人物仿佛就活生生地展现在我的面前，那战斗场面也非常详细，腾云驾雾、刀光剑影，给我的感觉不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影！

别看我是个女孩，但我格外喜欢《西游记》中“孙悟空”这个人物！他机智勇敢，练就了一双火眼金睛，一个筋斗就能翻越十万八千里。他对付妖魔鬼怪时足智多谋，有时会偷偷钻进妖怪的肚子里拳打脚踢，直打得妖怪连声求饶；有时又会变成一只小虫子飞到洞里打探消息；甚至有的时候还会变身成妖魔的样子，用巧计救出师父唐僧……每当我读到孙悟空打败了妖魔鬼怪的时候，我总会连连拍手叫好，好一个“战斗神佛”！

《西游记》一书写得太精彩了，书中一个个耐人寻味的章节，像《真假美猴王》、《大闹高老庄》、《智取火焰山》……令我百读不厌、爱不释手！因为我太喜欢你，经常看得不肯放下，连妈妈喊我吃饭都不知道呢！我打心底里感谢作者吴承恩为我奉献了这么一道美不胜收的精神食粮！

智慧故事作文 篇8

自千百年来，中国古今中外，出了不少英雄好汉，名人故事，无不体现出中国的文化之智慧。那些英雄好汉的事迹则一一记录在书上，正所谓学而不思则罔，思而不学则殆。书会引导我们走向智慧的道路，开启智慧的大门。

书籍记录着我们所向往的指示，那些丰富的指示，正是我们应该了解记住的。一本书的成功一本名篇名著，都需要书的作者呕心沥血，用数年的时间才能完成作品。所以，一本书成功的本质还是需要书的作者坚持不懈地努力。然而，我最喜欢的名箸，便是从小看到大的[西游记]。这是一本长篇小说，书中写了一位僧人到西天取经，途中遇到三位徒弟，四人一起克服难关，历尽风霜雨雪，终于经过十几年的努力完成了目标。

这是一篇很好看的'名著，书中有很多故事，每一个故事都独出心裁，引人入胜，各有各的精彩。里面有很多任务的精神，品质，需要自己细细品味，才能从中获得道理，一看才知道书里面有取之不尽，用之不竭的知识财宝。当然了，书并不是读一遍便能永远记住的，书是来看的，并不是拿来珍藏的。所以，要多读多看多想，才能读懂书里面蕴藏的无限奥妙。有一些人，把书当成自己的宝贝，这并没有什么不好，但他却从来没有拿出来看过，这就不好了。就像是一个大图书馆里面有很多书，但却从来没有一个人进来看过这里面的书，那这些书岂不是白白荒废再那了。

书的珍贵，并不是它所存在的价值，而是里面那些珍贵的内容，需要自己去慢慢领悟。我们应该在有限的时间里，去看更多有意义有价值的书，这样才不会白白浪费作者那呕心沥血的创作，在我们的生命才会有圆满的句号。

智慧故事作文 篇9

什么东西最伟大，这是一个很难定义的字眼，因为它不一个规范的物，是没有标准的。但在很多人的心目中总是装着追求伟大的理想，寻找着伟大的足迹，其结果，满眼中的伟大没有找到自己要寻的伟大。

有一个故事很有启示：一只老鼠走遍天涯海角，打算去寻找世界上最伟大的东西。有一天，他突然发现，世上最伟大的东西，不正是他日日见到的“天”吗？于是他去找天。天告诉他，云比天伟大，因为只要云来了，天就被遮住了。老鼠就跑去找云，云告诉他，风最伟大，只要风一吹，云就被吹跑了。老鼠再跑去找风，风告诉他，墙最伟大，风一到墙那里，就被挡住而消失了。老鼠再跑去找墙，墙告诉他，老鼠最厉害了，老鼠一来，墙就千疮百孔，遥遥欲坠。老鼠这才恍然大悟，天生我材必有用，世界上根本就没有什么绝对伟大的东西！

这是一个很耐人寻味的故事，他告诉人们，世界上没有什么东西是最伟大的，也没有什么东西是最渺小的，因为每一件东西他都有伟大之处，同时也都有渺小之别，他的位置不同，所起的作用也就不一样。人不也是如此吗？不要总是羡慕别人，忽视自己，崇拜别人，看不起自己，忘记了自己的潜能和才干，意味着模仿他人，追逐他人，结果什么也没有模仿到，什么也没有追逐到，掩埋了自己的'所长，浪费了所有的精力，其原因就是缺少自信，盲目追求不切合实际的东西。

天生我材必有用，老鼠眼中的世界就是我们的一面镜子。不要总是羡慕别人而忽视了自己的才能，因为我们生活在大千世界里，伴随着万物，接触着瞬间万变的时代，任何一件物，任何一个人，他都有着各自的不同特点，在不同场地和不同场合发挥着各自不同的作用，只不过你没有感觉到而已。

追求伟大的理想，寻找伟大的足迹，这并非不可以，但需要学的是人伟大的这种精神，而不是自认为所有的伟大都需要模仿和做到，也不是因为别人伟大了自己就渺小，自己学不到，做不到，模仿不到，就怨天尤人，丧失信心，这样想或这样做的本身就是对伟大这两个字的曲解。所谓的伟大，不是人也不是物，也不是什么东西，而是一种精神，精神是无形的，是人的灵魂，是骨气。人一旦失去了精神、灵魂和骨气，就成了一个躯壳，还有什么伟大而言。

每一个人都有着自己的才能，每个人都有着自己伟大的一面，取别人之长，补己之短，发挥自己的特色才是创造人生价值的根本，与其羡慕别人的绝技，寻找别人的伟大，不如踏踏实实地尽心尽力地在自己身上寻找亮点，寻找上天赋予自己的才能，只要摆正心态，潜心钻研，渺小也定能成为伟大。

智慧故事作文 篇10

阿尔法狗以棋战胜人类；钢琴机器人弹奏悠扬的乐章；百度机器人“小度”甚至能做到常人无法完成的事。科技发达的现代，人工智能领域这颗冉冉升起的新星，正在不断地大放异彩，创造着人类意想不到的奇迹。

科技正在一点一滴地渗透于我们的生活。人手一台智能手机或是平板电脑已经不是什么新鲜事了。我们拿起手机便能获得海量的信息，但是错综复杂的信息让人眼花缭乱，错误的观念往往会影响人们的价值观，而网络中充斥着的网络暴力以及不文明行为，也会潜移默化地影响人的心理，让人变得越来越冷漠，失去同情心。

苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。在当今社会，这样的事例不在少数。面对摔倒的老人，人们脑中联想到的词无非是“碰瓷”、“欺骗”，而不会第一时间把老人扶起来。还有曾经轰动一时的“小悦悦”事件，因为人们的不管不顾，最后酿成了不可挽回的悲惨结局。他们不顾后果，仅仅只是为了保全自己的利益，就如同房龙在《宽容》序章中所写的守旧老人一样，为了捍卫自己错误的价值观，为了保全自己的利益，残忍地将先驱者杀死。他丑陋冷漠的嘴脸，正与那些像计算机一样思考的人如出一辙。

人之所以能成为站在顶端的生物，是因为我们具有主观能动的思想，具有丰富多变的感情。这能帮助我们在需要的时候做出正确的回应，帮助我们创造并感受这个世界，这使我们比计算机更加优秀。正是因为人心是有温度的，人是会思考的，这个世界才会千姿百态，丰富多彩。反之，若是我们都像计算机一样生活，我们没有情感，我们机械化地生活，那么世界就会像流水线一样索然无味。

人是一株会思考的芦苇。因为思想的活跃我们才能成为这个世界上最智慧的生物。因此，我们用我们的智慧创造出了人工智能，但是我们绝不能让我们创造出来的智慧来统治我们的思想。现在，手机，电脑等高科技设备正在我们的生活中占重要地位，不过，我们不妨试试放下手机，看看书，让我们的思想得到进步；看看我们的家人朋友，让我们知道我们是被温暖包围的。而在网络中，我们应该积极宣扬正能量，宣传正确的价值观。我们要让科技成为美好生活的推动力，而不是成为让人思想倒退的嫌疑犯。

智慧故事作文10篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写10篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的人工智能作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

智慧故事作文 篇1

它，让我踏上了人生的旅程;它，让我走进了时空的隧道;它，又引我步入生活的殿堂、知识的海洋……读了《智慧背囊》这本书，我受益匪浅。它让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。

其中，一篇名为《笔友》的文章让我颇为感动。因当时流行与笔友通信，一个羞涩的大学生为此以一位居住在洛杉矶的女士，作为写信对象。两人一写就是几年，大学生逐渐成家立业，他与笔友已结下了深厚的友谊。可是，好景不长，一天那个“大学生”收到了笔友的死讯。原来，他的笔友早已是白发苍苍的老人了。在最后的包裹里有一张照片，相片中的是一张美丽而又慈祥的脸，是令人珍爱的脸。

多么令人感动啊!两人虽然数隔千里，却依然心灵相通。看来，友情并不在于空间的距离，即使相隔千山万水，依然可以给遥远的朋友送去一份温暖的.祝福。

此情此景，我怎能不想到现在的情形呢?小学六年中，朋友无数，可再过几个月就各上各校，真心朋友从此分离，怎么不会感到伤感?这样一别，真的不知何时才能见面，而又何时才能一同坐下促膝谈心呢?我不由得想入非非，不是期盼着“死党”永不解散，就是愿时常联络，让我们之间的友谊永不靠站。希望我与“铁哥们”之间的友谊如同一根植物，当它生根发芽后，就永远不怕暴风雨在不经意间袭来。

《智慧背囊》这本书不得不让我在阅读中成长，在书香里体会。是它为我开启了智慧的天窗，为心灵插上飞翔的翅膀。走进它，我似乎靠近了尊严，体验尊严的高贵;走近它，我又仿佛靠近了人格，感受人格的强健;走近它，我逐渐靠近了宽容，体会宽容的博大。更主要的是它让我打破了心灵的束缚，把浩瀚的海洋装入胸膛，让心帆远航。

智慧故事作文 篇2

《智慧背囊》这本书最大的特点是通过许多事例让我们懂得了许多深刻的哲理。它无声地在教育我们应该如何为人处世。书的内容通篇没有任何无聊的东西，所有文章又出自学生之手，使我们读来感到非常的亲切易懂。该书非常耐读，内容虽浅显，但蕴涵的哲理却非常深刻，而这些道理却是我们今后步入社会做大事的基础。

读了这本书，我受益非浅。它让我懂得了怎样对待自己、怎样对待他人、怎样做事、怎样做人、怎样思考。它像我的老师、像我的.父母、更像我形影不离的好朋友。读了“跨越苦难”这篇文章，我知道了人的一生不可能一帆风顺，人在一生中肯定有时会碰到困难、苦处，一些怯弱者会退缩，而勇敢者将会跨越苦难，迎接新的挑战。读了“底层起步”这篇文章，使我知道了不能把自己看得太好、不能为小小的功劳就得意忘形、不能好高骛远，应该低一层眼光来看自己，只有谦虚才能进步，只有不满足现在和永远的不满足才能不断达到更高的境界。

我想今后还要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等这一类对自己有益的书，这样才能使自己长知识、修品行，使自己能不断进步和提高。

智慧故事作文 篇3

星辰运行的轨迹捉摸不定，人类发展的痕迹历久弥新。茹毛饮血到刀耕火种，部落战争到思想之战，独裁领袖到明主共和。人类文明经历的每一次的蜕变都伴随着科技的锐变！从对自然的敬畏变成利用并改造自然，时至今日，演变成了对自然无休止的破坏。有限的自然资源怎么能让人永恒的繁衍下去呢？我们需要科技的力量。

科技让我们更加自信。物理学让我们认识自然的本质，化学让我们明白物质的构成，生物学让我们了解生命的奥秘，天文学让我们了解天体的浩瀚… 科技让我们不再是井底之蛙（和过去相比较来说）变得丰富起来，变得更加独立，更加相信自己的力量，相信自己的双手和大脑可以创造属于人类自己的未来。

科技改变我们的生活。科技经过多次发展，应用与生产生活方面是为了方便人们的生活。汽车方便了人们出行，手机方便了人们联络与获取信息，电脑使人足不出户便可进行娱乐休闲。

科技拯救人类。不说人力不可抵抗的自然灾害，就现在的自然资源消耗情况来看，最乐观来看，人类能维持现在的能源消耗必须依靠科技的力量，各种环境问题必须依靠科技的力量才能的到改善。发现新的可利用资源更是离不开科技的`技术支持。开外外太空这种简短项目，自然需要顶尖的科技成果才可以达成。影片中遇到不可避免的全球性灾害，人类可以依靠遗传学，船舶建造，动力学，材料学等一系列丰繁复杂的科学技术来把人类火种保留下来，来抵挡末日的侵袭。客观来讲，自然和人类两个不同方面，自然有自然的力量，灾害只是自然的一张牌，人类有人类的手段，而人类只有打出科技这张最强的牌，才能打败自然，获得胜利。

科技是人类的未来。未来，科技将充斥在人生活的方方面面，如果你想在天上飞，会有普及到人身上的飞行器，如果你想在家中，手指一动，房间就会整理好，会有物联网技术来支持，如果你想在车上小憩一会儿，会有智能驾驶…科技使一切不可能变成可能。科技可以制造最快的车，最强大的飞行器，探索最远的星系，却又可以探究最细微的原子机构，最精巧的细胞构成，最细致的器官功能。然后将一类发现归与专门学科，一代代的学习旧知识然后进行创新，拓展，延伸。科技就这样一步步发展起来，其中一些天才性人物，凭借自己的智慧和意志，甚至可以创造新的学科，新研究方向，新的体系。

科技就是这样强大富有魅力，它吸引着一代代人去追寻它的脚步，它拥有的力量又是那样强大，对科技的追寻也是人类对于力量的追寻，人类最有一天会使用自己创造的科技来改造并战胜自然，剖析最细微的问题，然后用最大胆的方式来改变！科技才能最终拯救人类的未来！

智慧故事作文 篇4

近年来，人工智能在多个领域崭露头角，引发轰动，显示出其不可估量的迅猛发展。学者们甚至提出了“智能鸿沟”这一新名词，这也意味着在不久的将来，人们的生活方式，可能因人工智能的广泛应用而出现深度变革。在许多领域，它的能力都将令人类望尘莫及，但让大众更为担心的似乎并不是这一点。受如今现象与众多科幻片长期潜移默化的影响，部分人由此生发开去，提出未来人工智能会像人类一样自主思考的大胆猜测，面对这般令人不寒而栗的猜想，社会开始对人工智能的发展产生忧虑甚至惧怕。

而苹果公司总裁库克担心的却不是这一点。对他来说，更值得担心的是人类像计算机一样思考，失去了价值观与同情心，造成可怖的后果。当人性无法再发挥作用，人类社会是否还能维持现状，或是就此沉沦？

由计算机大师艾伦图灵提出的著名的“图灵测试”，旨在检验机器是否表现出与人等价或无法区分的智能；而近年的电影《机械姬》中，更是对图灵测试进行了更深一步的诠释。人工智能是否真的有思想，计算机展现出来的智能是否真的代表它具有自我意识？人们迫切地探寻着这一点，正是因为我们知道，人类与人工智能最大的区别，在于人是有血有肉的生灵，在于其自身的价值观与同情心。然而，似乎越来越多的人正在渐渐忘却这一点，淡忘人性的根本。在做任何事情之前，他们都像计算机一样思考着，谋算着如何将利益最大化，只愿意做对自己有益的事情，凡事锱铢必较、不为他人着想的功利心态像雾霾般向社会席卷而来。

反观布鲁塞尔的一名罪犯，在抢劫财物后，不忍看着被害者病发身亡，拨打了急救电话，挽救了一个可贵生命，完成了自我救赎。犯人在面对人性挣扎时所做出的选择令法官为之动容，判其无罪。面对社会的质疑，他义正言辞地说道：“我情愿看到下一个抢劫犯挽救他人生命，也不愿看到奉公守法的普通人对他人的苦难视而不见！”连误入歧途的犯人在生死攸关之时都会选择坚守内心的同情心，可为什么，现在有越来越多的人用冷眼看待他人遭遇，以漠视拒绝他人求助？这不正是需要我们深思的一点吗？

“我们最怕的不是身处环境怎样，遇见的人多么可耻，而是久而久之，我们已经无法将自己与他们界定开了。”从张爱玲的笔下，我们可以看出她对人性泯灭的深深忧虑。在任何一个民族乃至国家，人性的堕落与断根都是难以想象的。失去自身价值观与对他人的同情心，亦有让全民失魂落魄之虞，与其为了人工智能会思考这件尚未发生且毫无依据的事惴惴不安，不如将目光转向人类真正需要沉思的事上，阻止人性失能这一悲剧的发生。

智慧故事作文 篇5

世界上有许多特别的小哲理，我悄悄的把很多装进了心里。——题记

从梦中惊醒我已无睡意，跑到阳台上，想看看这人世还不热闹的时光。

这会儿的是最暗的吧。然而它却不是黑色，而是蓝色，它蓝得纯净，深沉，也并不透明。它是比海水还要幽深的蓝，万里无云描绘的也只能是这种境界。虽然是蓝色，除给人压抑，忧郁，它带来的还包括令人窒息。我在室外，也像是被关在房子里——尽管眼前没有伸手不见五指。冷风不停灌进我的衣服，寂寞与恐怖一寸一寸地侵蚀我。我张开双臂，闭上双眼，疯狂地感受暗带来的一切。蓝色扩散到整个世界，房屋只剩下轮廓，仿佛我也融化其中。

这天的边际，蔓延到无限远，竟出了一片白色。可这白色也不单纯，而是混沌，模糊，加重了迷茫，使心变得更加无所适从，无论黑色有多么深多么纯正，如果你亲眼见到这蓝色，感受着蓝色，触摸着蓝色，你会觉得，任何黯淡或深沉的事物都无法与之比拟。我有沉醉了，不愿醒来......

不知几时，我睁开双眼，想获得时间。不料，睫外俨然另番光景。原本看上去老实的白色边际完全打闹在天空，整片整片得刺人的眼。真是天上一日，地上一年啊！我沉浸在自己营造的暗的天堂，天堂外却早已光明。哦，不，没有太阳，就称不上光明。我向远处找寻，却瞧不见太阳的影子。低头一看自己的影子正在脚下正前。哈！太阳不就在我后边嘛！

这即是“暗透了的天就是黎明之前”？

清晨，渐入深冬。昼短夜长，连太阳也格外慵懒。已是六点光景，窗外还只是深色的蓝。我亮好灯，准备读书来打发这寂静。不觉屋外的天更暗了。

读得一番口感舌燥后，我以为阴霾已经褪去，抬头看却与先前没多大区别。这时爸爸起床开了门，外边像有了大片的光亮。我赶紧熄上灯，出门想转一转。充分地感受到深冬渐临的凉意以后，我小跑着回到家，这前后不过几分钟。而此时，我推开门，屋内变早已挤满了光线。较之先前，不知明了多少！

莫非是我关灯的缘故？

接下来几天，我一天比一天起得早，做了几次试验。果真！熄上灯以后几分钟，屋子变亮的速度是要快得多的。

也许，太阳是公平的.。既然屋内充满灯光，它就不会再添加了。只有熄了灯，它才会无私地让自己的光线遍布每一个角落，屋内的人才能真正得到光明。

并且，这光明是需要等待的，也许你厌恶黑暗，又或者你害怕寒冷，于是你不关灯不开门，那么你永远也无法真正获得明亮温暖的光线。常伴你的，只会是寂寞狭小的心灵的暗夜。

关灯，开门，举手之劳，为了促进心中的光和作用，何乐而不为？

智慧故事作文 篇6

在近代科幻小说《三体》中，因善心险些造成灾难的人类圣母程心引起了众多读者对其真善美的弊端的思考：在一个崇尚理性的时代，人类的传统价值观与同情心似乎并不能为人类创造效率，有时可能抱时代后腿，那其意义何在？这种思考是正常的，而情感却绝非毫无意义的。因为它在引导我们感受美好并创造美好的同时，帮我们保护了人类的基本属性：爱。

我们时常会担心人工智能一旦拥有了人类的情感会变得一发不可收拾。可见我们对人类情感的价值有着清楚的认识。但我们有时会无奈地发现当代社会道德的下降，我们正向着唯利主义与利己主义前进。而造成这一切的，正是我们时代所标榜的理性。比起精致的利己，过度的理性反而更加害人，理智确实可以让人谨慎小心，避免犯错，而也可能让人丧失情感、冷酷无情。这其实已经丧失了启蒙运动时期人们对理性的基本诠释，将导致人性崩塌的灾难性后果。我们所需要的，是人性的复活！

其实，我们对人性的价值思考从未停歇。在《大师与玛格丽特》中，作者早已提醒我们没有精神的社会将变得何等危险。丧失精神与情感的人会像计算机一样公式化所有问题，而认为去除精神独立思考就可以解决所有问题的人就像陀翁在《白痴》中所讽刺的那样，本身就是一种自大的表现。而情感则不然，或许它的确可能有优柔寡断的危害，其本质对人的滋养就像阳光对于花朵一样不可缺少。

龙应台在《孩子你慢慢来》中的一句话让我印象深刻：你的成就一定可以让妈妈自豪，但妈妈更骄傲你可以永远保持一颗善良的心，同情心。是啊，同情心它可以小到我们对一草一木的关爱，对一个落魄者的援助，大到对全人类的苦难之思考，对世界的包容与博爱。路遥在《平凡的世界》中就留下了这样的话：一个理发师在你最无助时候对你的鼓励比你取得荣耀那天的万封祝贺信更让人心头一暖。情感带给人的难道可以用金钱衡量吗？

我们一定不愿把自己砌成一个冰冷的机器，我们渴望纯真的和谐与美好。理智与科学本没有错，但这只是我们认识世界的途径，而非最终答案。是方法论，而不是价值观。我们真正的价值观应帮助我们保持人性，区分善恶，创造并感受美好与温暖。我们不一定要像佛陀那样普度众生才是人性的美好，从态度上善于发现美与爱本就是人性的意义。

智慧故事作文 篇7

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！”书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易。因为我喜欢的书籍实在是太多了！如果非要我说出一本最中意的书的话，那就是吴承恩所写的名著《西游记》了。

《西游记》，我从4岁开始起就在电视上一遍又一遍不厌其烦地在看了，什么“大闹天宫”、“三打白骨精”、“大战红孩儿”……一个个精彩的情节深深吸引着我，让我回味无穷！电视中把唐僧的一心向佛、孙悟空的勇猛无敌、猪八戒的好吃懒做、沙和尚的'忠厚老实表现得淋漓尽致，他们鲜活的人物形象给我留下了很深的印象。

从四年级起，我才真正开始接触中国古典四大名著之一《西游记》，小说比电视剧更好看、更吸引人，整部书充满了神奇瑰丽的幻想色彩，情节曲折动人，引人入胜！自从迷上了它，不管是吃饭，还是睡觉时，我的脑海里总是不知不觉想象着《西游记》里的画面。看这一段：只见两个身影在半空中好一场厮杀。咦！原来是齐天大圣和混世牛魔王两人为了争夺芭蕉扇而大打出手……书中的人物仿佛就活生生地展现在我的面前，那战斗场面也非常详细，腾云驾雾、刀光剑影，给我的感觉不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影！

别看我是个女孩，但我格外喜欢《西游记》中“孙悟空”这个人物！他机智勇敢，练就了一双火眼金睛，一个筋斗就能翻越十万八千里。他对付妖魔鬼怪时足智多谋，有时会偷偷钻进妖怪的肚子里拳打脚踢，直打得妖怪连声求饶；有时又会变成一只小虫子飞到洞里打探消息；甚至有的时候还会变身成妖魔的样子，用巧计救出师父唐僧……每当我读到孙悟空打败了妖魔鬼怪的时候，我总会连连拍手叫好，好一个“战斗神佛”！

《西游记》一书写得太精彩了，书中一个个耐人寻味的章节，像《真假美猴王》、《大闹高老庄》、《智取火焰山》……令我百读不厌、爱不释手！因为我太喜欢你，经常看得不肯放下，连妈妈喊我吃饭都不知道呢！我打心底里感谢作者吴承恩为我奉献了这么一道美不胜收的精神食粮！

智慧故事作文 篇8

自千百年来，中国古今中外，出了不少英雄好汉，名人故事，无不体现出中国的文化之智慧。那些英雄好汉的事迹则一一记录在书上，正所谓学而不思则罔，思而不学则殆。书会引导我们走向智慧的道路，开启智慧的大门。

书籍记录着我们所向往的指示，那些丰富的指示，正是我们应该了解记住的。一本书的成功一本名篇名著，都需要书的作者呕心沥血，用数年的时间才能完成作品。所以，一本书成功的本质还是需要书的作者坚持不懈地努力。然而，我最喜欢的名箸，便是从小看到大的[西游记]。这是一本长篇小说，书中写了一位僧人到西天取经，途中遇到三位徒弟，四人一起克服难关，历尽风霜雨雪，终于经过十几年的努力完成了目标。

这是一篇很好看的'名著，书中有很多故事，每一个故事都独出心裁，引人入胜，各有各的精彩。里面有很多任务的精神，品质，需要自己细细品味，才能从中获得道理，一看才知道书里面有取之不尽，用之不竭的知识财宝。当然了，书并不是读一遍便能永远记住的，书是来看的，并不是拿来珍藏的。所以，要多读多看多想，才能读懂书里面蕴藏的无限奥妙。有一些人，把书当成自己的宝贝，这并没有什么不好，但他却从来没有拿出来看过，这就不好了。就像是一个大图书馆里面有很多书，但却从来没有一个人进来看过这里面的书，那这些书岂不是白白荒废再那了。

书的珍贵，并不是它所存在的价值，而是里面那些珍贵的内容，需要自己去慢慢领悟。我们应该在有限的时间里，去看更多有意义有价值的书，这样才不会白白浪费作者那呕心沥血的创作，在我们的生命才会有圆满的句号。

智慧故事作文 篇9

什么东西最伟大，这是一个很难定义的字眼，因为它不一个规范的物，是没有标准的。但在很多人的心目中总是装着追求伟大的理想，寻找着伟大的足迹，其结果，满眼中的伟大没有找到自己要寻的伟大。

有一个故事很有启示：一只老鼠走遍天涯海角，打算去寻找世界上最伟大的东西。有一天，他突然发现，世上最伟大的东西，不正是他日日见到的“天”吗？于是他去找天。天告诉他，云比天伟大，因为只要云来了，天就被遮住了。老鼠就跑去找云，云告诉他，风最伟大，只要风一吹，云就被吹跑了。老鼠再跑去找风，风告诉他，墙最伟大，风一到墙那里，就被挡住而消失了。老鼠再跑去找墙，墙告诉他，老鼠最厉害了，老鼠一来，墙就千疮百孔，遥遥欲坠。老鼠这才恍然大悟，天生我材必有用，世界上根本就没有什么绝对伟大的东西！

这是一个很耐人寻味的故事，他告诉人们，世界上没有什么东西是最伟大的，也没有什么东西是最渺小的，因为每一件东西他都有伟大之处，同时也都有渺小之别，他的位置不同，所起的作用也就不一样。人不也是如此吗？不要总是羡慕别人，忽视自己，崇拜别人，看不起自己，忘记了自己的潜能和才干，意味着模仿他人，追逐他人，结果什么也没有模仿到，什么也没有追逐到，掩埋了自己的'所长，浪费了所有的精力，其原因就是缺少自信，盲目追求不切合实际的东西。

天生我材必有用，老鼠眼中的世界就是我们的一面镜子。不要总是羡慕别人而忽视了自己的才能，因为我们生活在大千世界里，伴随着万物，接触着瞬间万变的时代，任何一件物，任何一个人，他都有着各自的不同特点，在不同场地和不同场合发挥着各自不同的作用，只不过你没有感觉到而已。

追求伟大的理想，寻找伟大的足迹，这并非不可以，但需要学的是人伟大的这种精神，而不是自认为所有的伟大都需要模仿和做到，也不是因为别人伟大了自己就渺小，自己学不到，做不到，模仿不到，就怨天尤人，丧失信心，这样想或这样做的本身就是对伟大这两个字的曲解。所谓的伟大，不是人也不是物，也不是什么东西，而是一种精神，精神是无形的，是人的灵魂，是骨气。人一旦失去了精神、灵魂和骨气，就成了一个躯壳，还有什么伟大而言。

每一个人都有着自己的才能，每个人都有着自己伟大的一面，取别人之长，补己之短，发挥自己的特色才是创造人生价值的根本，与其羡慕别人的绝技，寻找别人的伟大，不如踏踏实实地尽心尽力地在自己身上寻找亮点，寻找上天赋予自己的才能，只要摆正心态，潜心钻研，渺小也定能成为伟大。

智慧故事作文 篇10

阿尔法狗以棋战胜人类；钢琴机器人弹奏悠扬的乐章；百度机器人“小度”甚至能做到常人无法完成的事。科技发达的现代，人工智能领域这颗冉冉升起的新星，正在不断地大放异彩，创造着人类意想不到的奇迹。

科技正在一点一滴地渗透于我们的生活。人手一台智能手机或是平板电脑已经不是什么新鲜事了。我们拿起手机便能获得海量的信息，但是错综复杂的信息让人眼花缭乱，错误的观念往往会影响人们的价值观，而网络中充斥着的网络暴力以及不文明行为，也会潜移默化地影响人的心理，让人变得越来越冷漠，失去同情心。

苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。在当今社会，这样的事例不在少数。面对摔倒的老人，人们脑中联想到的词无非是“碰瓷”、“欺骗”，而不会第一时间把老人扶起来。还有曾经轰动一时的“小悦悦”事件，因为人们的不管不顾，最后酿成了不可挽回的悲惨结局。他们不顾后果，仅仅只是为了保全自己的利益，就如同房龙在《宽容》序章中所写的守旧老人一样，为了捍卫自己错误的价值观，为了保全自己的利益，残忍地将先驱者杀死。他丑陋冷漠的嘴脸，正与那些像计算机一样思考的人如出一辙。

人之所以能成为站在顶端的生物，是因为我们具有主观能动的思想，具有丰富多变的感情。这能帮助我们在需要的时候做出正确的回应，帮助我们创造并感受这个世界，这使我们比计算机更加优秀。正是因为人心是有温度的，人是会思考的，这个世界才会千姿百态，丰富多彩。反之，若是我们都像计算机一样生活，我们没有情感，我们机械化地生活，那么世界就会像流水线一样索然无味。

人是一株会思考的芦苇。因为思想的活跃我们才能成为这个世界上最智慧的生物。因此，我们用我们的智慧创造出了人工智能，但是我们绝不能让我们创造出来的智慧来统治我们的思想。现在，手机，电脑等高科技设备正在我们的生活中占重要地位，不过，我们不妨试试放下手机，看看书，让我们的思想得到进步；看看我们的家人朋友，让我们知道我们是被温暖包围的。而在网络中，我们应该积极宣扬正能量，宣传正确的价值观。我们要让科技成为美好生活的推动力，而不是成为让人思想倒退的嫌疑犯。

智慧的美丽作文7篇

学习数年，我们读过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编收集并整理了“智慧的美丽作文7篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

智慧的美丽作文 篇1

“快来买，快来看！精彩图书等你来发现啊！”“我们这里的书最便宜最好看啊！”此起彼伏的叫卖声一定让你觉得来到了热闹的集市吧？呵呵，错了，这是我们育才小学一年一度的“跳蚤书市”开业啦！

记得第一次参加“跳蚤书市”我才上一年级。因为年龄太小，整个过程都懵懵懂懂的。只记得那天下午，老师把我们领到高年级哥哥姐姐的书摊前说：“这些书你们都能买，但要记得讨价还价哟。”老师一声令下，我们兴奋极了，拿着零钱立刻四散开来。

我流连在各班书摊前，见有漂亮的封皮或是书皮上有我喜欢的卡通人物的书，马上大方地买下来。妈妈给的二十元零钱很快变成了书，得意洋洋地把书抱回家，迫不及待打开书，傻眼了：这些漂亮的图书要么没标注拼音我看不懂，要么内容无趣我不喜欢。我很沮丧，把这些书丢到一边，生起闷气来。这次购书以失败告终，却让我明白了：买书要注重书的内容，不能被花花绿绿的封皮所吸引。

今年，我已经是第四次参加“跳蚤书市”了，算是“跳蚤书市”的`“老手”了。买书前我老练地拿起纸和笔，先列了一个书单，把我打算买的书名列上去。我所选的这些书，全都是适合我这个年龄看，对我有学习生活有帮助的书籍。我还特意加上一条，书籍干净整洁，只有符合以上条件的书，我才会买。随后我把自己看过的书整理了一下，将没有保存价值的书找出来放在书包里，准备明天卖出去，用卖书的钱还可以多买一些想看的书。

因为做了充分的准备，跳蚤书市上，我不慌不忙地来到五六年级的书摊前找我需要的书，遇到合适的，只要符合自己的心理价位就毫不迟疑地买下。一个大姐姐走过来，问我要不要《城南旧事》。这本书不在我的书单上，所以我摇摇头。大姐姐真诚地说：“买了吧，到五年级会用得上。”我想姐姐是为了推销她的书才这么说的吧，可万一到了五年级真的需要呢？于是我灵机一动，就挨着五年级的书摊转了一圈，果然，几乎所有高年级的书摊上都有《城南旧事》。看来，这本书的确是高年级必读的，我决定买下来。我在心里盘算了一下：这么多哥哥姐姐卖这本书，说明“货源充足”，我要货比三家买到最便宜的《城南旧事》。最后如我所愿。

就这样，我边动脑筋边买书，半个多小时过去，我已是满载而归。接下来我要卖书了，几年跳蚤书市所积累的经验让我买卖自如。瞧，放下新买的书，拿起自己准备卖的书开始在低年级小同学聚集的地方转悠。不时左顾右盼地寻找着目标。迎面走来一个满脸稚气的小男孩，一看就知道是低年级的小豆包。我忙走上前，笑眯眯地对他说：“小朋友，你买书吗？”他看着我手中的书，问：“有好书吗？”我马上拿出《一年级的小豆豆》，对他说：“当然有了，这本书就非常适合你看，里面描写了许多发生在一年级小同学身上的故事，很有趣，而且多看这些书，你的写作水平也会提高的。”看着小弟弟有些动心了。我接着说：“这本书我特别喜欢，买的时候十二元呢！现在五元卖给你。你今年看过了，明天还可以再卖出去，多划算呀！”小弟弟果然高兴地买下了。

“同学，还有低年级可以看的书吗？”听到这柔和的声音，转身一看，原来是一位家长模样的阿姨带着一个六七岁的小妹妹站在我身旁。“有很多呢！”我激动地扬起手中的书说，“看，阿姨，全是适合低年级孩子读的，您慢慢挑。”我把怀里的书呈现给阿姨，她从上面挑了两本。我想：机会难得，得多卖出去几本。我赶快蹲下，把书全掏出来，递给阿姨，嘴上还不忘了介绍：“《神奇的小车在人体里游览》《彼得兔的故事》《我的野生动物朋友》这三本书一定要给小妹妹买啊阿姨，太好看了，每本书我都看了好多遍呢，您买了一定不会后悔。”阿姨听了高兴极了，很爽快就买了下来。看！跳蚤书市上，我的社交能力也在慢慢提高。

书市结束了，抱着心爱的书和晚归的鸟儿一起回家，开心得像吃了蜜。每年一次的跳蚤书市不仅让我收获了满满一书架的好书，还让我学到了许多书本上学不到的智慧。书滋养我的灵魂，陪我成长。

智慧的美丽作文 篇2

天空依旧下着雪，一片一片落入我掌心，化为温热的液体淌过。但在我的心中却升起了一轮太阳。看着外婆开心的笑颜，我在心底深处默默地对自己说：“原来，善意的谎言也是一种美丽的智慧。”

“快去拿点儿药来，你外婆又咳嗽了。”妈妈边轻拍着外婆的背边对我说。我听了妈妈的话后如离弦之箭般飞快地奔向屋里，翻箱倒柜地开始找药。

这时，妈妈拿着手机进了我的卧室，她似乎在与人交谈，看着她接电话的表情很痛苦，妈妈的眉头轻皱，眼眶也润湿了，一颗一颗晶莹的泪滴如断了线的珠子肆意滑落﹑在我心里荡起涟漪。妈妈挂了电话后已经是泣不成声了，看到她这样，我的心突然揪了起来，我问明了事情的缘由。

原来，老家的表姐前几天因为难产去世了，妈妈正是为这事哭成了泪人儿。虽然我没见过表姐，但我听妈妈讲起过她，她可是外婆的心肝宝贝，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。如今她却走了，如果外婆知道了，还不知道会伤心成啥样？外婆身体不好，可经不起这样的打击啊。想到这里，我对妈妈说：“这事儿千万不能让外婆知道了。”她点了点头。

我怀着忐忑的心情拿着咳嗽药给外婆喝，她关心地问了一句：“刚才你妈那通电话是老家打来的吧？你表姐是不是生了？”我一听，心里一紧：真是怕什么来什么，这可怎么办才好？千万不能让她知道，不然真会出事儿的。我还没想好，外婆却急了，接着问道：“生的还顺利吧，大人孩子都平安吧？你快说话啊！”我赶紧答道：“都平安呢……平安”又支支吾吾地向她讲了表姐生下孩子后是多么喜悦，外婆才开心的笑了。

外婆于是兴致勃勃地给我讲表姐小时候的事儿，说表姐从小很乖很听话。……看着外婆讲到表姐时那幸福的表情，像一朵常开不败的花儿，在暖暖的阳光下随风舞动，那样夺目，那样美丽，可我的心里却在滴血，好痛好痛。

接连几天，外婆都会打电话回老家问表姐的情况，幸亏我与舅舅早就联系过，不要说出事实真相，一切的一切早在我们的安排之中。也正是因为这样，外婆到现在仍不知情，隔三差五依旧兴奋地给我讲着表姐的故事。每每说起，外婆脸上的皱纹就化为一朵幸福的花。眼神中流露了满满的快乐。

外婆平静的笑，给予了我温暖，所以即使我曾经撒了一个谎，我的心里也不后悔，因为那个善意的谎充满了美丽的智慧。

智慧的美丽作文 篇3

智慧生活美丽家园

现在我们的科技日新月异，生活也越来越好了。

科技改变了我们的通讯方式。以前，两个相隔千山万水的亲人如果要传递消息就必须写信、寄信，信通过驿站，由邮差交到对方手中，要好几天、甚至好几周才能收到。可现在不一样了，近三十年来，科技改变了人类的通讯方式，现在打一通电话，发一条短信，发一篇微博只要几秒钟就可以轻松的把信息送达，如此便捷，连古时候的皇帝都要感叹啦。

科技改变我们的出行方式。以前，如果要出门，除了富人有马车、轿子，短途出行基本上都是步行为主。随着技术的发展，人类相继发明了各类的交通工具，因为快捷、甚至把地球称为地球村。现在只要是需要出门，不是轿车就是电瓶车，不是电瓶车就是自行车，不是自行车就是公交车。如果要出远门可以开汽车，可以坐火车，还可以坐飞机。只要想去哪儿，我们随时可以到达。如此快捷，连古时候的皇帝都要羡慕啦。

科技和制度改变人们的衣着。以前连衣服都不能乱穿，唐代时：黄色是帝王的专用色，三品以上的官员必须穿紫色的服饰，四品穿深绯色，五品着浅绯色，六品是深绿。现在，制度已经不再有束缚人们穿着颜色的规定，各类面料、工艺的发明，我们的穿着丰富多彩，大街上姑娘们争奇斗艳、处处是风景。如此美丽，连古时候的皇后都要想穿越了。

我们的科技越来越发达，生活越来越好，我们享受着科技的智慧的快乐，让我们的生活绽放出更加绚丽多彩。

智慧的美丽作文 篇4

五岁的时候，我就喜欢读书。那时，我只喜欢看写公主的书。因为，我心中一直都有一个公主梦，希望自己穿着美丽的白纱裙和小松鼠、小狐狸、小鸟们开心地玩耍，在森林里和七个可爱的小矮人过着快乐的生活，然后遇到一个高贵的王子，和王子一起举行盛大的婚礼。因此，《格林童话》中的白雪公主与七个小矮人的故事我看了一遍又一遍，心里一直把自己当成公主，每天也让妈妈把自己打扮地漂漂亮亮，课堂上朗读的时候，我把手举得高高的`，老师一叫我朗读，我就想象着白雪公主说话的样子，满脸露出甜甜的笑，连说话声音也都像白雪公主一样动听、美妙。每次朗读完，我就觉得自己做了一回真正的白雪公主，老师也夸我的声音好听，读得很有感情，老师还不忘说一句——看，爱读书的孩子就像晓雨一样聪明、漂亮，同学们也都羡慕地看着我，我高兴极了，越来越爱看书。是看书让我变得漂亮可爱，书籍就像我们生活中那美丽温柔的阳光，每天照耀着我成长，真希望我们每个小朋友都能看很多很多的书，还能从书中找到更多让自己变得漂亮的人和事，就像每天都让太阳晒在我们身上一样，让书每天都走进我们的心房。

白雪公主的故事让我迷恋上看书，现在除了看写公主的书，我也爱看其他很多书。看科学小故事让我知道科技有多么发达。有一次我看了一本古代的历史，我知道了中国古代唯一的一个女皇帝是武则天。那时我八岁，我已经看了许多书，看书也让我变得聪明起来，数学老师说我理解能力很强，一道题目看完就会做了，经常考出班级的最高分，数学老师也说：“晓雨会读书，就是聪明！”一次学校举行讲数学报故事大赛，老师简单地指导了一下，我就很快背出了长长的故事，比赛的时候，看着很多评委老师，我一点都不慌张，想着自己朗读的声音像白雪公主一样好听，评委老师肯定很开心。真的，讲故事的时候我看到评委老师脸上露出赞美的微笑，我一讲完，他们都使劲给我鼓掌，我也得了讲故事一等奖。

读书真好啊，每天下课我都静静地坐在位置上看书，教室后面的书柜，是我最喜欢的地方。那里有许多我没有看过的书，我一发现有我没有看过的书我就马上拿来看，看得非常入迷的时候，一点声音都听不到了，只是沉浸在知识的世界里。每到看书的时候，好像就有一束智慧的阳光照亮了我的胸膛。每天有书的陪伴，就像每天都能迎接阳光的照射，在书的爱抚下我们越来越美丽、聪明、健康！

智慧的美丽作文 篇5

今天，我带大家领略一个美丽与智慧并存的校园——汝河路小学。

汝河路小学位于二七区，从淮北街就能看见她的大门：有红色的五个大字“汝河路小学”。在校门、教学楼、围墙周围及草坪中间安装了各种霓虹灯、彩色射灯及柱头灯。每当夜幕降临，各种灯发出绚丽的光芒，装点着美丽的校园。

进入校园，首先映入眼帘的是教学楼，里面的学生在快乐地投入到学习中。教学楼旁边是操场，里面有标准化塑胶跑道，学生们有丰富的课余生活：做操、打篮球，独轮车……我们学校的独轮车可是远近闻名，拿过大奖的哟。

虽然校园很美，但最需要大书特书的是我们校园的“智慧课堂”。在我们的智慧课堂里，每个同学都有一个互动学习电子卡，别小看这个小小的学习电子卡，它可以使学生参加课堂测试应答、趣味抢答等，还能自动统计个人、班级课堂互动课程，生成丰富的统计报表，列出知识点掌握分布情况，使学习再也不枯燥了，而是充满了乐趣，极大调动了同学们学习的积极性，也提高了同学们的学习效率。我们的“智慧校园”也得到了各个教育同行的参观和学习，而且得到了电视台的采访，我相信，我们的“智慧校园”一定会在全国得到推广。

这就是我们的智慧校园——整洁优美的环境，一流先进的教学设施，充满活力的智慧课堂——无数孩子茁壮成长的摇篮。

智慧的美丽作文 篇6

在金水区西里路，有一所美丽的校园，那就是我知识的摇篮——郑州师范学院附属小学。

在高大宽敞的大门一侧，满满的一墙全是学校的各种荣誉，金碧辉煌，每一个从这里走过的老师和学生，内心都充满了自豪和骄傲。

走进大门，正对着我们的是一个精致的池塘和假山，池塘里养了很多可爱的金鱼，在荷叶下开心的游来游去。假山上有一组老师和学生在一起阅读的雕塑，假山后面是一个长满了藤蔓的启智廊，上面开满了一朵朵艳丽的小花，这里是我们女生的乐园，我们最喜欢坐在长廊下读书和游戏。

校园的西边是综合楼，主要是学校领导的办公室和会议室，还有学生们的各类学科教室，我们的音乐、计算机、书法、古筝、科学等都在这个楼里上。东边是我们的教学楼，一共有5层，一楼是正在建设的书吧，各类图书上万册，环境优美，将来我们就在那里自由的阅读。2楼到5楼到是教室，一走进教学楼就能听到朗朗的读书声，每一层楼梯的拐角处都有一个小小的书架，每到下课时间，书架前都挤满了看书的同学，有的站，有的坐，有的靠着墙，大家互不影响，津津有味的阅读，这个角落成了一个独特的风景。

不看书的同学们，都跑向操场去活动，操场上有篮球架和乒乓球台，是高年级同学最爱玩的地方。旁边有攀爬网和滑滑梯，是低年级和中年级同学喜欢的场所。

这就是我美丽的智慧的校园，我们就在这里慢慢的成长，我们大家都爱她!

智慧的美丽作文 篇7

我喜爱我们的校园，爱护我们的校园；绿意盎然的校园像春天般温暖！这就是我的智慧校园——郑州市文化绿城小学。

一走进校门，我就看见了绿色丰饶的天花板，然后再往里走是我们美丽的校园，校园就像北京的四合院，非常有特色。校园楼房一共分为五层，第一层是一年级、二年级的教室和老师办公室，还有几个特殊教室，如：阶梯教室，体育教室，大队部等。第二层是三年级和四年级的一班、二班，以及会议教室组成。第三层是四年级的三、四、五班，还有特殊的教师——微机室、音乐教室等组成。大家可能有些疑问，四楼和五楼怎么没有介绍？因为我们学校是新校区，目前还没有那么多年级和班级，但就是因为是新学校，它的校园环境、设施都是最好最棒的！每个楼层都有许多花草围绕着我们，看着心情是多么欢快！

再往里走是操场，宽大的操场犹如一片大草坪。虽然绿色植物很少，但是我相信，将来的操场周边一定是绿树成荫。有时，校园会遭受一些破坏，我看见了就会整理一下。有时校园的学生可能会忘记或乱丢东西，我看见也会捡起来放到该放的地方。

校园里每一位老师对学生们都是那么的和蔼可亲！我最喜爱的老师是我们的班主任——方老师！她美丽温和，对我们无微不至的关怀，让我们非常信任她，有什么好吃的也和我们一起分享。方老师即是我们的班主任也是我们的朋友，能有这样一位老师是多么的开心！

美好的校园是我们用智慧创造的，美好的校园环境也是我们用勤劳创造的。让我们共同努力，营造出美好智慧校园吧！

智慧校园作文分享十五篇

通过作文学生可以提高自己的自我意识和文化意识，写作可以帮助人们更好地表达情感。是不是还在为写作文而忧愁烦恼？编辑认为这篇“智慧校园作文”文章非常适合广大读者阅读，这份材料仅供参考实际操作需根据实际情况进行！

智慧校园作文(篇1)

那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校中牟县轩顺街中学

走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大伞。秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们（她们）有的看书，有的玩游戏，有的跳绳。还有的追逐打闹

这就是我的学校，它是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！

智慧校园作文(篇2)

校园是我成长中第一个驿站，记录了我在学校里的悲伤与快乐，努力与奋斗，友谊与争执，这点点滴滴都成了我在校园美好的回忆，它承载着我美好的梦想，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的另一个家，一个充满着智慧的家。

迎着清晨的阳光走进校园，首先映入眼帘的是一棵棵高大茂密的梧桐树，充满着生命力。放眼望去，就是色彩明丽的操场，红色与绿色相间的长长跑道，是校园上一道亮丽的风景。

瞧！拉拉队和田径队员们正在大汗淋漓的训练，有的同学在挥动着手中的扫把清洁校园卫生，有的同学欣赏着学校信息栏上英姿飒爽的自己，还有一些同学在讨论哪本书好看。当上课的预备铃声响起，热闹欢乐的校园立刻平静下来，听不到任何嘈杂的声音，只有教室里传来朗朗的读书声，脆生生的声音，很是好听，像是动人的大合唱，音符满天，使人着迷。

虽然我们的学校并不豪华，但是这个学校给予了我们丰富的知识，学校为了培养我们的兴趣爱好，还成立了许多社团，有葫芦丝社团、啦啦操社团、航模社团、画画社团、古筝社团等，让我们能够在学习之余，自由的选择感兴趣的社团学习知识。培养我们成为多才多艺的好学生。

在我们学校的另外一个角落，还有一个小菜园，那里种着许多植物，有葡萄、青菜、蒜苗等。每过一段时间老师都会带我们过去，向我们讲解关于植物与自然的知识，使我们可以了解到许多有趣的东西，开阔视野。

这就是我的智慧校园，在这里我将留下我童年最美好的回忆，我爱你文化路二小！

智慧校园作文(篇3)

我的智慧校园是柳林镇第三小学，她是我学习的地方，使我健康、快乐地成长。

走进校园，首先映入眼帘的是大门上面随风飘扬的红旗，旁边是门卫室，保安和蔼可亲，兢兢业业。继续往前走，正前方是旗台，每当周一庄严的升旗仪式就在此举行，国旗与旭日一同升起。旗台的东南面是为我们提供的车棚，东边是绿毯似的草坪，毛绒绒的，小朋友们对他是爱不释手，在上面做游戏、看书真是惬意。北边是一大片杨树林，个个长得又粗又壮，夏天叶子密密麻麻，为不少大小同学提供了一个纳凉避暑的宝地。

我的智慧校园开设的每一门校本课程，连同那干干净净的教室都充满了艺术感。博大精深的围棋、多变的纸杯、中国国粹象棋、凡布生化、语言俱乐部都是很具有特色的课程。不同的校本课程带给我们的欢乐也是不一样的，极大地提高了我们全面发展的能力，同时也展现出了每一位同学的特长。

在学校我们脸上总是挂着笑容，因为当我们遇到困难时，有老师的细心的教导，使我感到了温暖，满满的幸福感；有小伙伴们的热心帮助，他总会说：都是哥们儿，有福同享，有难同当。真正的好伙伴呀！

我爱我的智慧校园，她使我快乐！她使我成长！她孕育着我们，我为有这样的智慧校园感到骄傲！

智慧校园作文(篇4)

站在校门口，就看见台阶正中心摆着用小风车围成的正方形图案。上了台阶，就看见庄严的升旗台上，插着高高飘扬的五星红旗，两边有五颜六色的花，和十里飘香的桂花树。再往两边走可就是任风吹雨打也坚决不倒下的松树爷爷。

前校园有一片足球场，有足球场就有精彩的足球比赛了。听，同学们欢呼声，看紧张的队员们，比赛开始了，当比赛进行到后半场时，双方打了个平手，做后一场至关重要。看，足球飞快得跑着，进了，它进了，是红方队员胜了，太高兴了。

听，小管乐家们开始演奏了，有长号、小号、萨克斯……，他们在排练曲子。他们吹着一首首有气势的音乐，台上三分钟，台下十年功，他们在表演时，可能也就吹一两首曲子，可台下不知要多么刻苦的训练。

教室宽敞明亮，老师不辞辛苦地为我们讲授知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀；学校的图书馆书柜里，是知识的海洋，在这里，能让我通过看书去看更广阔的世界。教室或者走廊的墙上都贴满了同学们的手抄报和其他作品，丰富多彩。

这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使到我们毕业以后，我们也不会忘记这所学校，因为这所学校让我们的童年更加丰富多彩。

智慧校园作文(篇5)

我是一名三年级的小学生，我的校园是一个丰富多彩的地方。那里有带着很多知识的小学生，他们都穿着五彩斑斓的衣裳。

一走进大门，看到的就是升旗台，在每周星期一，在全校500多个学生与老师们，都穿着整洁的衣裳站在操场上，看着随风飘扬的五星红旗，我们情不自禁的唱起了我的祖国这首歌。走进大门，虽然第一眼看到的是升旗台，但第二眼看到的是我们的大操场了，在操场的边缘有一个很长的跑道。在操场的左边有一个乒乓球场，同学们可以在乒乓球场上自由的玩耍。然后，在乒乓球场的左边有一个可以跳远的地方，在乒乓球场与跳远的地方经常会有很多人去玩耍。在左边还有一个教学楼，那里是上课的地方了，有带着很多知识的人在那里上课。

校园的右边有一个可以上社团课的地方了，在那有上书法、美术、气球等等……在右边有一条可以去上社团课的路，那条路种植着许许多多的柳树了，那柳树，树木茂密，鲜花五彩缤纷。在右边有一个足球场和篮球场。还有一个像书的喷泉呢！

在这所学校的学生，每次老是带着满满的知识回到了家中，而在这所学校的教室里一进教室就第一眼看到了好好学习、天天向上。

这就是我的智慧校园，一所独一无二的校园。

智慧校园作文(篇6)

学校是一个让我学习的地方，是一个让我拥有智慧的地方，是一个让我健康快乐成长的地方。

早晨，嵩山的脚下，阳光洒满了整座校园。书院河畔，朗朗的读书声，在方圆十里也能听见，走进这座智慧校园的大门，面对着飘扬的五星红旗，向他敬礼你会感到无比的荣幸，见到老师主动问好，你会收到老师的表扬。叮铃铃，上课了，同学们像老鼠被猫追着似得飞快地进了教室，教室里是我们快乐学习的地方，外面很安静，连一根针掉下来也能听见，但是，往往也能听见朗朗的读书声。在下雨天的时候，同学们也是热情似火，不跟着天气的变化而变化自己的心情，在课堂上总会见到那学习好的同学勇敢的回答老师的问题。叮铃铃，下课了，同学们从教室门口鱼贯而出，有些同学在班门口玩小游戏，而有些同学在教室里看书，还有些同学在教学楼里跑跑闹闹，离操场近的班级那些同学们在操场玩耍，每次回到教室里，同学们都气喘吁吁，满头大汗，我在这里求实创新，追求卓越，勤奋善思明德博学，我在这里扬帆起航，我的智慧校园就是成长的摇篮，我的智慧校园就是求知的殿堂，我用拼搏放飞理想，在这里我学到了言行得体，勤奋好学，诚实守信，尊重感恩等等好多美好的知识，它是一个神圣的地方，一个能够让我们学到很多道理的地方，是我们开启智慧的宝库。

这就是我的智慧校园，一个多么令人向往的地方啊！

智慧校园作文(篇7)

我有一个我最喜欢的校园，就是新密市实验小学。我们的校园也一直的变化着，变化的让我们一进去就想学习。下面我要介绍一下我的智慧校园。

我的校园有三个教学楼：博学楼、乐学楼、勤学楼。校园正中间有一个升旗台和一个雕像。后操场有很多健身器材，其实都是锻炼身体用的，有很多单杠，操场上有两个篮球筐可以投篮。我们的操场不大，但可以站下我们6个年级，然后还可以留下一些位置站升五星红旗的国旗队。

你知道为什么是智慧校园吗？那是因为我们学校的老师和学生们都充满了智慧。老师们是大智慧，我们是小智慧。因为我们的智慧是老师教我们的。智慧也是教学楼，因为智慧也是精美的艺术品。教学楼就是精美的艺术品，所以教学楼也是智慧。

我们还有很多的课也都是智慧，因为这是智慧想出来的课程。比如说我们的校本课程，有乒乓球、足球、篮球、管乐、弦乐、民乐、合唱、折纸、泥塑等等。这些都是智慧的结晶。

看，我们的学校充满了智慧。我爱我的智慧校园，它让我快乐成长！

智慧校园作文(篇8)

现在是科技时代，人工智能无处不在，互联网+应用在各行各业上。我心目中的校园也用了高科技，是智慧的校园。

我心目中的的校园是这样的：入校后两侧各有一个机器人，只要我们一进校园两个机器人立马就会识别我们的脸，他还会叫出我们的名字然后还会说上午好或者是下午好，当你走出机器人的视线机器人立马就会把你的脸传送到老师的手机上。在机器人的旁边有一个大屏幕，如果你今天不知道课程安排你可以走到大屏幕前对着大屏幕说＂我要课程表＂大屏幕还会对你说：＂好的＂然后，今天的课程安排就会显示在大屏幕上。如果你今天忘带书包或者是哪一个门的书你就跑到大屏幕前说你忘带什么东西了他就会把今天要学的内容打印出来。来到八门口，从两侧就会出来两只手臂，一个是用来量体温的，一个是用来测你有没有带危险物品和贵重物品。如果测出来你的体温在37度以上，机器手臂立马会报告老师。如果你把危险物品或者是贵重物品带到学校另一个机械手臂就会把你的危险物品或者是贵重物品搜查出来，然后，如果你带的是危险物品就会处理掉，如果你带的是贵重物品机械手臂会替你保存放学后再给你。开始上课的时候老师只用说：＂请把白板开启＂白板就会自动打开。如果你不想打开课本的话你就对着课本说：＂请把书翻到几几页＂书就会自动翻开。课间时候如果想打篮球就到操场上的篮球场打，篮球架是黑色的，你投一球就会变一个颜色，如果你投一球后变成黑色，就代表要上课了。大课间时，如果哪个班要去外面做操，那个班的老师就提前会排练学生做操，而且做操还是机器人指挥的。升起的时候，校长需要讲话，但是校长不在，校长提前会对着旗杆后的大屏幕说自己要说的内容。到升旗仪式的时候打屏幕就会自动播出校长讲话的录音，开始升国旗，这个机器人就会把国旗送上高空。

这就是我心目中的智慧校园，你喜欢吗？是不是很拉风呀。如果未来真有这个智慧校园，会跟我想得一样吗？

智慧校园作文(篇9)

生活需要智慧，而我们小朋友的智慧则来自我们的智慧校园。大家都在写自己的智慧校园，那我也带大家看看我的智慧校园吧。

我的学校坐落在郑州市金水科教园区，听听，是不是觉得高大上？每天早上，我都迎着朝阳跨进我的校园，首先映入我眼帘的就是校园门口里面两排高大的杨树，挺拔伟岸，掩映着中间飘扬的五星红旗，仿佛就是要告诉我们要做个正直充满活力的小朋友。

爬上教学楼，踏进我们的多媒体教室。那可是我们汲取营养的地方，每天我们都在这里读书写字，我们的口号就是我读书，我快乐，我智慧，除了学习，我们还会在投影仪上播放电影或者我们自己制作的幻灯片，有趣极了。至于图书角，摆满花花草草的窗台，也都无时无刻不在陪我们智慧充电。

校园广播站又开始进行诗歌作品朗诵了，你听出是谁在播音吗？对了，就是我。当然，有时也有其他小朋友，这可是锻炼我们交流交际和锻炼普通话的好机会，当校园所有的空气里充满着音乐和我们稚嫩的声音，你有什么感觉？小校园，大智慧！我猜的对吗？

放了学，我们一般可不会立即离开，体育场绿色草坪上一定会有我们的身影。智慧可不能光是脑子，身体也需要智慧，强壮的智慧！大汗淋漓的奔跑，肆无忌惮的喊叫，那一刻我们只有一个名字，智慧的小球迷！

你被我的智慧校园吸引了吗？那就抽空找我来做客吧。

智慧校园作文(篇10)

何为“智慧”。狭义的含义是高等生物所具有的基于神经器官一种高级的综合能力。大千世界，万事万物无不源自智慧，不过有自然与人为之别罢了。那我们校园的智慧又从何处得以表现，自然是我们可爱的学生了。

好似一阵轻烟，却被微风吹散了，又似一阵薄雾，被初阳蒸融了。在空气中呼吸到书声琅琅，早晨，凉如水，这是莘莘学子一代又一代在知识海洋中遨游的地方，亦是悟出这里的宝地。

寒冷的早晨，当我裹着大衣走进学校，迎面而来的是学生天真的，不带一丝杂质的笑脸和甜美清脆的问候，他们像一朵朵向阳绽开的向日葵，顿时让我感到这个冬日不再寒冷。我喜欢那句亲切的问候，它犹如初春的阳光驱散重重的寒雾，冻封的大地开始春暖花开。这是学生的智慧！

夜深人静，办公室总会有一盏灯倔强地亮着，穿过灯光我似乎能看到他慈祥的笑容。灯光不分严寒，不分酷暑，辛勤的园丁总在那。真心地希望心爱的小树苗能茁壮成长。这是教师的智慧！

教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。教室若为小楼，需配两只棕木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。承载着学生们的全神贯注，承载着学生们欢声笑语，承载着老师们忙碌身影。

在我们灵魂深处，有山间的鸟语花香，潺潺溪流；有社会的大义担当，智慧欢乐；有历史的家国情怀，无私奉献。

智慧校园作文(篇11)

在一条巨龙似的公路旁，盖起了一个校园，这就是我们美丽的校园。

走进校园，你就会发现两课高大的针叶松像士兵一样站在那里迎接着每一位老师和同学。针叶松的旁边各有一个正方形花坛。花坛里的花芬芳飘香，让人心旷神怡。

这种景色还不算美，真正的美还在你身旁。走进校园最左边的地方有一个天然帐篷里面种着爬山虎和石榴。爬山虎的叶子有的是嫩红的、有的是嫩绿的、有的绿里透红、有的红里透绿真是千姿百态、各种各样。还有那火红的石榴，石榴已经成熟了，有的笑得合不拢嘴，有的颇像一棵小蘑菇，有的像一个个小姑娘，一阵微风吹过小姑娘就玩起了捉迷藏，大家都躲在纵横交错的枝干后面和嫩绿的叶子后面，真有趣。

这些景色好像都是服务员，把那些小朋友吸引进来。这就是打开我的智慧大门的校园。

智慧校园作文(篇12)

我的校园是一个宽阔阳光灿烂的校园。我从这里学到了知识，我在这里茁壮成长我在这里学习，这里给了我一个很好的教育，我非常开心。

走进学校大门第一眼看见的就是一面鲜艳的五星红旗，再向前走就看见了广场，再向前走就看见了体育馆。向右走就是我们的篮球场和操场，向左边走是我们的教学楼，还有一些花草树木。

上课了从教室里传来朗朗读书声，有的读单词，有的读语文，还有的一块唱歌……这里的老师非常和蔼，知识渊博。每天个个神情气爽，是老师教给我们知识，是老师教会我们认字、算数和写字等等。是老师把脑海中的知识传给了我们，让我们学会了更多。

下课了同学们都从教室里出来玩耍。有的玩石头剪刀布，有的玩捉迷藏……下课是同学们放松的时间。出去玩必须注意安全。

我爱北区小学，北区小学，给了我一个美好的童年。北区小学教会了我如何做人。我在这里感到兴奋，我能在这么好的学习环境下学习。我非常骄傲自豪，感谢北区小学给了我无私的爱。

智慧校园作文(篇13)

我的校园是个风景如画，景色秀丽地方，还有校门口的一片花坛，更是让人流连忘返。

一进校门，就能看见几棵参天大树出现在我的眼前，还有几名值周生笔直笔直的站在门口两侧。再往前走走，就是宽广的操场，每天都有足球队的队员们在训练，不管是刮风下雨，他们都坚持的训练，操场上都留下了他们的汗水。

再走几步，就能看到冉冉升起五星红旗。每周一的早晨，我们全校师生都集合在操场上唱国歌，行队礼，来表达我们对国旗的热爱和尊重，因为它是我们中华民族的象征。此时，天空仿佛更蓝了，花儿仿佛更香了，鸟儿的鸣叫声更加清脆、悦耳了。上课时，老师与我们谈笑风生，教室里传出了郎朗的读书声，欢快的笑声，不知不觉的就下课了。

等到了下课，每个人都像一个个饿狼一样，冲向操场。顿时，操场上立刻人山人海，大家都在玩耍。有的跳绳；有的踢毽子；还有的在踢足球，一个个奋尽全力，像一支支箭。到上课了，操场上才恢复了平静。

到了做课间操时，每个班都排着整齐的队伍走到操场，一支支队伍像龙一样，整整齐齐的站在操场上，认认真真的做着课间操。我们校门口的荣誉栏里，有着我们学校足球队的和篮球队共同得来的冠军奖杯。他们曾经去全国各地参加了各种比赛，都得了不败的战绩，非常的厉害。

我爱校园的一草一木，一砖一瓦。因为我们可以在这里专心地学习，长大后为祖国贡献力量；我们可以在这里尽情地玩耍，为我们的生活增光添彩；我们可以在这里找到知心朋友，共同度过这美好时光。

智慧校园作文(篇14)

在这里，是她让我结识了许多同学和朋友；是她让我学到了许多文化知识；是她让我明白了许多道理她就是我们的智慧校园文化绿城小学。

每当清晨，我步入校园，门口几个赫然大字立德、立志、立身、立行，映入我的眼帘。这句充满智慧的校训，让每一位文绿学子深深领会到：从小要养成良好的品德，要树立远大的理想，要诚实守信，要行为思果。同时，一阵阵清脆悦耳的朗朗读书声，从教室的窗户传出，仿佛是激人奋进、充满智慧的乐章，催人好学上进。

校园内的墙壁上，挂着许多宣传知识和名人名言的展板，激励我们学习奋发向上，求真务实；上下楼梯内挂着注意安全警示牌，真是一句句十分暖心的叮嘱，时刻提醒同学们上下楼文明礼让；透过一间间教室的窗户，有同学们正在聚精会神地听讲；有同学们正在积极讨论问题，举手发言；有同学们正在和老师互动，做小游戏等；宽阔的操场上，同学们正在上体育课，有的跳绳，有的跑步，有的打羽毛球，个个生龙活虎，精力充沛操场上一片生机盎然，朝气蓬勃的景象。一句老师您好！，一句老师再见！，一张张同学笑脸互相问好和道别等，一直回荡在校园的上空，构成了我们充满和谐，充满智慧，充满爱的校园！

我们的智慧校园每一处角落，每一处场景，都洋溢着浓浓的育人书香之气！每个教室里，有了多媒体教学设备，方便了老师教学，增强了我们学习兴趣，提高了我们的学习效果；走廊的一角，变成了图书角，丰富了同学们的课外阅读，每当课下，同学们就沉浸在知识的海洋中；还有各种各样的校园社团，如创意美术、奇幻音乐空间、计算机互联网、机器人航模等社团，给同学们又增添了广阔的智慧空间，让学习变得轻松和快乐！

我们的智慧校园更值得一提的是，空竹和葫芦丝。这是我们文绿小学每一位同学的必修课。空竹那偏偏起舞、婀娜多姿、向上翻滚的动作，正是我们文绿学子自强不息、好学上进的精神；葫芦丝那优美动听、轻快高雅的旋律，正是我们文绿学子温文尔雅、亮丽活泼的个性。

我爱我们美丽而又智慧的校园，是她让我明白了学习的真谛，更让我懂得了做人的道理。

智慧校园作文(篇15)

我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！就像我们的校歌唱的那样。

晨曦徐徐的拉开了帷幕，开始了清新，绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来，池塘里的小鱼欢快地游着。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！还有足球队的同学们，在操场上练习，他们的教练，正在教他们球技呢，在这刻苦努力下，因此我们学校的足球队女队在20xx市长杯取得了冠军，在20xx举办的县长杯我们学校还拿了个双重冠军呢！这群绿茵继承者为学校增添了许多生机！

校园里充满智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗地读书声，如同童声大合唱，音符满天飞！下课时，同学们安静地坐在教室里：有的看书、有的练字、有得写作业；真是一派和谐的景象啊！放学了，同学们认认真真地收拾好自己的作业快快乐乐的走出着智慧的学校！

我爱我的智慧校园，他让我成长，它是我快乐。

智慧校园建设方案

当我们的人生正深陷迷茫时，我们必须准备一套方案来脱身。那么如何才能写出一份出色的方案呢？经过仔细筛选，“智慧校园建设方案”已成为栏目小编眼中的精华之作，阅读它将有助于拓展您的知识面！

智慧校园建设方案【篇1】

为进一步促进义务教育优质资源均等化、办好人民满意教育，根据《安徽省人民政府关于20-年实施33项民生工程的通知》（皖政〔20-〕14号）、省政府办公厅《安徽省智慧学校建设总体规划（20--2022年）》等文件精神，推进全省义务教育小规模学校智慧学校建设，特制定本实施办法。

一、指导思想

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，围绕办好人民满意教育，通过加强智慧学校建设，推进优质教育资源共享，努力实现更加公平更有质量的教育。

二、目标任务

20-年，以贫困地区、偏远地区以及山区农村义务教育小规模学校(教学点)为重点，建设智慧学校1017所，贫困地区义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设覆盖率达到50%。

三、实施内容

一是建设支持远程互动和本地互动的智慧教学系统，为学生提供个性化、多样化、高质量的教育服务。二是建设支持智能推送和学生自主学习的智慧学习系统，为学生自主探究式学习提供开放式平台，引导学生利用网络学习空间和网络资源进行个性化学习；三是提高中小学学生综合素质评价管理系统的应用水平等，利用信息技术实现学生综合素质评价的自动化、智能化和可视化。

四、保障措施

（一）加强组织领导。省教育厅成立协调小组，负责全省义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设项目的政策制定、规划管理、协调指导和组织实施。相关市、县（市、区）结合本地实际制定落实计划，抓好项目具体实施。

（二）夯实互联互通。依托省级两平台，构建统一身份认证、统一数据汇聚、统一资源管理的智慧学校基础服务平台，实现智慧学校与省级两平台互联互通。

（三）加强培训指导。采用网络研修、骨干集中培训等方式，加大对教师智慧学校应用能力培训。鼓励教师利用网络空间备课教研等。开展乡村教师教学信息化应用竞赛、在线课堂教学评比和“一师一优课、一课一名师”等活动，全面提升信息素养。

（四）加强绩效评估。将义务教育小规模学校（教学点）智慧学校建设工作纳入市县级政府履行教育职责评价指标，纳入全省中小学办学水平评估和校长考评的指标体系，规范开展第三方评测，将督导评估结果作为评价智慧学校建设工作进展、推动工作落实的重要依据，促进智慧学校建设目标任务全面落实。

智慧校园建设方案【篇2】

一、建设基础

（1）基础与优势

学院已在20xx年完成了校园网第一期基础设施建设，目前已建成千兆到楼宇、百兆到桌面、技术相对先进、高速且稳定的校园网络。网络核心采用千兆路由核心交换机，现有9台专业服务器，安装了办公管理软件、教务管理软件、图书管理、财务管理等软件，实现了办公管理、教务管理、图书管理、财务资产管理等功能。互联网接入也升级到办公网100M电信接入加2M教育网接入、图书馆电子阅览室50M电信接入，校园网用户已达500多户（由于一个机房为一个用户，但通过该用户可以实现机房的所有电脑上网，因此实际上通过校园网上网的用户已超过500个）。学生宿舍已全部接入校园网（由运营商提供互联网接入），是校园网的一个组成部分，实现了高速访问校园网。

（2）存在的主要问题

1、校园网上的互联网应用系统有待增加。除学院门户网站、各部门二级网站、自行设计开发的一些小型互联网应用系统如“院长信箱”、“网上报修”、“等级考试网上报名”、“工资查询”、“学生收费”外，目前校园网上运行的大型商品化的互联网应用系统只有办公系统（武汉开思源公司产品）、正方现代教育管理信息系统—WEB服务管理子系统（杭州正方公司产品）、邮件系统（北京安宁公司产品）。当今校园信息化发展的趋势要求我们必须逐步实现学院各项教学工作与管理工作的网络化、数字化，因此我们要逐步建设一批互联网应用系统，一是购买一批大型商品化互联网应用系统，二是自主开发一些小型的校园网应用系统。

2、网络监控管理缺乏。目前还没有实施对校园网进行网络监控、流量监控，不能有效地对校园网用户使用互联网的情况进行有效的管理和控制。主要表现在不能按网监部门的要求提供校园网用户上网情况的日志备份，一些用户滥用迅雷下载、PPS网络电视等软件占用大量的带宽拖慢其他校园网用户网页浏览的速度。将要实施的校园网监控项目可解决这些问题。

3、校园网还未实现网络全覆盖。目前学院院内基本上实现了网络有线全覆盖，全院网络无线覆盖还有许多工作要做。

二、建设目标

（1）总体目标

通过数字化校园网络基础建设和应用系统的功能开发，构建一个融教学、科研、管理、生活和服务为一体的数字化校园环境，提高学院的科学管理水平，营造学生的优良学习环境，创建职工工作生活的便利条件。完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。建立公共信息系统，提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功能齐全的教学管理系统；配合“工学结合”教学模式，建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享。通过数字化校园的建设，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台，推进教育信息化、管理信息化、服务信息化。

（2）具体目标

一是加快推进校园网络的升级改造，建立多层次可控出口网络体系，全面推进校园无线网络建设，实现全方位高速互联；二是实施校园网安全监控项目，保证校园网安全高速稳定的运行；三是建设一批应用广泛的互联网应用系统，全面地提升学院校园信息化建设水平；四是高标准的进行新校区网络基础、网络设施建设工作，包括楼宇有线、无线、专网系统规划建设。五是拓展校园一卡通功能，深入推进校园一卡通工程。

三、建设内容

（1）构建网络平台

1、网络基础建设

将所有学生公寓接入校园网，根据需要适时扩充校园网网络终端，将第二期校园建设工程中的全部楼宇接入校园网，实现学院校园网有线网络全覆盖。

建设无线网络，补充有线网络，满足用户在校园广场、会议中心等地点，实现任意时间、任意方式联机上网获取信息的需要，为用户的工作、学习、生活提供方便、快捷的校园网网络服务。

改善校园网与外网的互联互通，在现有校园网出口带宽150兆的基础上，增加200兆出口带宽，实现校园网多出口、多链路的负载均衡机制，建成稳定可靠的校园网。

2、网络安全体系建设

根据目前学院网络运行的实际情况，增购网络流量监测与分析系统，建立校园网络安全体系，构建校园网络安全屏障，实现用户分级管理、网络监控、上网行为控制、网络异常报警等功能，保证校园网络的安全，保证关键数据、关键应用、关键部门的安全，实现校园网络及其应用系统安全高效的运行。

3、服务器集群和存储系统建设

补充校园网络服务器及存储设备，配置服务器、磁盘阵列，为数据存储中心提供存储空间，保证存储容量达到15TB。

（2）构建应用平台

1、校园数据标准建设与共享数据中心平台建设

信息标准化，数据格式和表示的一致性是信息发展的一个主要议题，同时也是数字化校园建设的一个重点。由于学院各个部门、院系各自拥有相对独立的信息系统和数据库，并且各个系统自成体系，数据重复冗余，导致了各部门相互之间同一信息不一致，有用的信息不能及时共享，数据的'利用率不高，因此因此需要依据《教育管理信息化标准—高等学校信息化标准》及结合学校实际情况建立全校信息数据标准，实现各业务部门数据标准统一、信息准确，方便学校内数据和部门之间数据流通。

通过共享数据中心平台，可以对来自各部门的信息资源进行汇集、分发、管理、利用。

（1）在共享库的基础上尽可能扩展数据的集成范围，形成大而全的数据中心，作为全校数据统计分析、智能决策支持的权威数据库；

（2）数据库能集成到数据中心运行的应用系统尽可能集成到数据中心运行，特别是学校的核心应用，如教务、学工、人事、科研、办公等应用系统的数据库集中到数据中心来运行；

（3）对于需独立运行的应用系统，通过数据交换与共享服务平台来实现数据的集成与共享，如学校的财务、图书馆管理等应用系统通过数据交换的方式实现数据的共享；

（4）制定规范的数据变更流程，按谁产生、谁维护、谁负责的原则管理权威数据源。

数据中心和各业务系统共同构成一个学校完整的数字化校园信息平台系统，数据中心实现数据在各业务系统间共享；共享数据和各业务系统数据在一起，支持面向最终用户的查询、统计、分析、报表和打印。

2、统一身份认证平台建设

建立统一的身份认证中心，实现单点登录，一个帐号和密码，一次认证即可访问所授权的所有信息系统。

（1）建立统一的集中身份库即统一身份数据中心，对数字化校园信息系统所有用户提供集中和统一管理，同时根据各个业务应用系统的认证方式的不同提供各种灵活的认证机制；

（2）在数字化校园信息系统集中身份库的基础上，通过身份管理技术实现身份库与各个现有业务应用系统（门户、教学、教务等系统）用户身份信息在满足数字化校园信息系统内部业务流程的规则前提下，实现用户信息的自动同步处理等功能；

（3）在数字化校园信息系统集中身份库基础上，提供基于单点登录，使得用户只需要通过一次身份认证过程就可以访问具有相应权限的所有资源。通过统一身份认证的建设，将为数字化校园信息系统的建设，特别是数字化校园信息系统安全控制与管理打下良好的基础。

3、统一信息门户平台建设

建设统一信息门户平台，将各种应用系统、数据资源和互联网资源集成到一个信息管理平台之上，把分立系统的不同功能有效地组织起来，为各类用户提供一个统一的信息服务入口，并提供高可配置性的功能，提供WEB网站页面风格、布局、内容等方面的定制工具，通过友好交互的界面，把门户建设成为一个对所有“校园人”都有用、易用、常用、爱用的信息服务窗口，让校领导、教职员工、学生可以方便的获取到与个人工作、管理、学习、生活、娱乐等相关的信息服务。统一信息门户平台重点解决以下几方面的问题：

（1）符合师生使用习惯的高效、可靠的平台。

（2）提供符合通用标准的、可持续升级的框架。

（3）提供各种WEB应用系统与门户系统集成的手段，用于完成对不同应用系统的界面集成。

（4）提供安全的凭证登录手段，用于实现对外部系统和内部无法改造系统的访问时的单点登录。

（5）提供满足用户个性化使用需求的界面自定义功能。

（6）提供门户应用开发框架、工具支持，解决学校一些非系统级应用的快速实现要求。

4、教学管理及教学资源共享系统建设

在现有教务管理系统上，引进教学管理信息系统新增部分模块，实现教学数据统一管理，实现教学动态管理，教学管理信息数字化。

建立教学资源共享系统，建设重点专业优质核心课程网络教学资源，将中央财政重点支持的优质核心课程的教学资源在网上公开，实现优质资源共享。

建成学生自主学习环境，实现网上授课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功能，为“工学结合”教学模式在学院实施提供技术保证。

5、迎新管理信息系统

迎新信息化解决方案将改变原有的迎新模式，用条形码或一卡通代表身份、用共享的新生数字化信息确认模式代替手工填写表格、用信息状态变化及信息流动代替或部分代替实物流动、以信息共享和交换代替手工操作，从让学生上网了解报到流程到刷卡进行身份认证，再到刷卡进行交费各个流程，快速方便，极大提高学校各相关部门工作效率，既能为学生和家长提供更好更快的服务，又能整体提升学院的形象。所形成的准确的新生数据资料，将作为学籍管理以及其他学校管理系统的基本数据来源，为学校进行数据统计提供方便。

6、电子离校服务系统

建设电子高校系统，可以让毕业生免去冒着酷暑，跑很多路，手拿离校通知单到上十个单位加盖公章的程序，相关部门也不再出现毕业生集中离校阶段“人山人海”的拥挤场面，保证了良好的办公秩序。与传统办理离校手续比较，电子离校平台能实现对毕业生的成绩审核、未还图书、未缴学费、未还贷款等环节的办理，通过对应的教务管理系统、图书管理系统、财务处收费系统、学生管理系统进行自动审核，再通过数据中心将学生完成手续情况提交毕业离校主管部门学生工作处，学生工作处审定确认后即可发放毕业证书，完成所有离校手续，从而大大提高了工作效率。毕业生足不出户就能在网上查看本人的离校手续办理情况，绝大多数毕业生因提前办理了退借图书、缴清学杂费等业务而直接通过系统自动审核通过。如果学生在各业务系统中不符合离校要求的，离校系统显示未审核，学生去业务部门办理相应手续后，在下一次定时自动审核时会审核通过。

7、学生工作管理信息系统

学生工作管理信息系统面向学生处、思政教师、学生学业导师和全体学生，包括系统维护、思想教育管理、评奖评优管理、对外交流管理、学生资助管理、勤工助学管理、心理健康管理、军训管理、违纪处分管理、学籍管理、就业管理、其他数据管理、日常事务管理、公寓管理、思政队伍管理、社会工作管理等子系统。系统支持学生工作管理部门、工作人员和全校学生通过网络发送和接收有关信息，开展在线的业务处理，支持按权限管理的各种申请、查询和统计报表的输出打印功能。

8、学生收费管理信息系统

该系统主要管理学生缴费信息，让管理人员如实掌握学生学费拖欠情况，对部分学生确实因经济问题存在困难的，学校给予绿色通道；对故意拖欠的学生，控制其下学期选课及欠费学期的成绩查询等权限。收费管理主要包括收费标准设置、成批导入学生缴费数据（银行代扣）、学生现金缴费管理、助学贷款学校减免处理、与其他收费系统接口、学生年度缴费情况和查询统计等功能。

9、教材管理信息系统

实现教材基本管理，可由教材服务中心、院系、任课教师录入选用教材的基本信息，可按教学任务、学生选用等个性征订。教材服务中心根据学生实际选用教材情况与库存情况生成教材订购单，并负责教材采购。按规定进行教材入库、教材出库及库存管理。出库的形式有以行政班领用、个人记帐、个人领用和对外零售，还可进行报废处理。整个管理过程均能进行各类查询统计打印，如到书情况及统计、查询库存及统计、学生教材领用清单查询和统计、学生教材费使用情况查询和统计、教师领用教材查询和统计、教材进出收支及差价查询和统计。学生可以通过WEB形式对自己选用教材及领用教材的情况进行查询和统计，也可以直接上网查询个人使用教材明细帐和缴费情况，主要功能菜单：教材代码维护、基本信息、教材计划、教材征订、教材入库、退还供应商、教材出库、教材回库、教材报废、数据查询、数据导入、数据设置、教材盘库、数据统计打印、教材输出接口等。

10、资产设备管理信息系统

建设资产设备管理系统，实现学校设备资产管理工作从采购、入库到使用的网络化、信息化、规范化，使各使用单位大大提高工作效率，使查询、统计数据更为方便。系统维护子系统包含角色授权、用户授权、系统初始化、基础代码维护、数据备份与恢复、操作日志维护、系统帮助等功能。设备申请购买主要包括常规设备购买申请、急需设备购买申请、设备购买审批、生成采购清单等功能。设备到货入库主要包括库存信息维护、到货设备审计/验收、设备入库、退还购买厂商、设备出库等功能。设备处理主要包括已使用设备信息维护、设备报废维护、设备丢失/报失维护、设备维修维护、设备外借维护、设备调动维护、小型教学设备借用维护、网络维修维护、报表打印与查询等功能。

（4）数字化图书馆建设

加强电子图书、文献资源库建设，全面提升图书馆现有硬件设备。新建电子阅览室，增加馆藏电子图书１００万册，增加电子期刊５０万册，把我院图书馆建设成为全省同类院校一流水平的数字化图书馆。

（5）多媒体教室建设与多媒体应用系统建设

在现有多媒体教室基础上，按国内同类院校先进标准，新建一批、改造升级一批现有计算机多媒体教室，统一所有教学用计算机资源，满足学院现代化教学需要，

学校现有办公用计算机很难满足一些包括图形图像制作处理、计算机软件等专业教师制作多媒体课件需求，购置高配计算机设备，以满足学院教学用多媒体课件制作要求。通过引进先进课录播系统，实现精品课程录制、编辑全过程自动化处理。建设一个高性能的演播室，充分发挥其管理效能。一是新闻的网络直播，二是教学的质量建设。对现有部分服务器进行硬件升级改造，引进远程视频、音频教学资源点播系统，增容网络教学资源（包括教学软件、课件），建设集信息数字化、信息分布式存储、信息管理和信息跨媒体传播为一体的集中式资源管理平台。

（6）构建远程信息交流平台

以远程双向音视频教学培训系统为基础，构建远程信息交流平台，为学院与行业企业、社会成员开展远程教学、培训、技术服务等提供技术支持。一方面学院为企业员工、社会成员提供高技能、新技术的培训，为企业开展技术服务，支持企业在岗人员技能更新，并参与企业的技术改造和创新活动；另一方面让企业生产一线的生产过程、工作流程等信息实时传输到校园，使企业的专业人才和能工巧匠可以在生产现场直接开展教学工作，促进企业新技术、新工艺等资源与课堂教学内容的有机结合。

（7）建设开放的虚拟实验实训中心

按照“认知实习→技能仿真→实践操作”的模式，规划建设符合企业现状的实训系统，实施信息化手段构成的实训基地，建设实验实训过程可重现、且任何学习者在任何时间和任何地点可共享使用的、开放的虚拟实验实训中心，充分利用现代数字化技术，培养学生认知实习和模拟操作能力，提高学生实践技能应用水平。

（8）校园智能卡系统建设

建立统一的智能卡身份识别系统，实现统一的电子支付服务。凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园智能卡来实现。身份识别系统提供多级安全认证形式，电子支付系统提供连接学校和银行间的圈存功能，实现多种支付和清算业务。智能卡系统与其它应用系统间有多种灵活的数据接口，不仅为智能卡各子系统提供“以卡代证”和“以卡代币”服务，而且还为实现学校各项管理活动的MIS系统、OA系统、信息门户、教学资源等应用系统提供相关认证服务。实现在校园的各个场所的刷卡消费、身份识别、门禁管理和自助查询等功能。

四、保障机制

（1）设立组织机构

成立工作领导小组，统一领导、分级负责，责任到人，确保数字化校园建设工作快速、健康、顺利地实施。

（2）建立一支高素质技术队伍

多途径的提高数字化校园建设和管理人员的业务水平和技术水平，为数字化校园的建设与运行，尤其是校园智能卡建设提供有力的技术保障。随着数字化校园的不断推进，网络中心需要增加技术人员，人员配置7至8人较合适。

（3）重视科研与合作研发

培养建设和管理人员的研发能力，积极鼓励建设和管理人员参与数字化校园的建设与研发工作，为数字化校园的建设可持续发展提供人才保障。

五、经费预算

数字化校园建设规模越大与程度越深，所需要的资金就越多，目前我校资金仍然十分紧张，我们不能像其它学校一样投入一两千万来进行数字化校园的建设，我们要按照学院的统一规划，根据我们的财力逐步推进、分期实施，建设一个功能强大、技术先进的服务平台，实施校园一卡通等一系列校园数字化建设工程。

数字化校园的管理系统很多，我们要根据学校的财力分期投资建设，先建设好“共享数据中心平台”、“统一身份认证平台”等基础平台，再考虑建设可以提高工作效率的系统如“迎新管理信息系统”、“电子离校服务系统”，其它系统最后建设。

数字化图书馆建设、多媒体教室建设与多媒体应用系统建设、远程信息交流平台建设、开放的虚拟实验实训中心建设、校园智能卡系统建设，根据学校的财力，分批投入，逐步建设。

智慧校园建设方案【篇3】

      1.1项目背景

随着信息网络时代的到来，教育的发展也随之走向开放化和国际化，我国政府对于教育信息化在提高国民素质的重视与投入正达到前所未有的新高度。为了保障和促进教育信息化建设，教育部专门制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，明确要求坚持并贯彻落实信息技术和素质教育深度融合的核心思想，指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。

伴随着人们对信息化的理解认识和发展，从上世纪九十年代开始建设的校园网，到本世纪初数字校园的崛起，再到2010年物联网和云计算技术的集中爆发，校园信息化建设正在不断地深入研究和探索先进的技术和方法，期望通过信息化技术手段提高素质教育的现代化进程。

21世纪是一个知识、信息、通信的时代，是以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代。业界专家分析认为，未来，我国教育信息化将朝着教学信息资源整合、教育信息化管理标准统一、社会学习者的基础素养和教育信息化投资效率提高、教育信息化评估体系不断完善的趋势发展，这也正是教育信息化建设由数字化走向智慧化的必然过程。

当今世界各国，以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈，而且将长期存在。这种竞争在很大程度上决定于人才的数量和质量，而人才竞争的实质是教育的竞争。教育要与我国经济社会发展的战略目标和战略步骤相适应，才能为我国社会主义现代化建设提供足够的人才支持。为了实现这一目标，就必须深化教育改革，更新教育观念，改革教育内容和方法，逐步建立适应21世纪经济社会发展和现代化建设需要的新的教育体系。因此，教育事业发展的根本出路在于改革。改革的内在动力，一方面来源于现代信息技术在教育领域的渗透和应用，大大地改变了教育的技术手段和方式；另一方面是来自社会经济发展的迫切要求。其中以信息技术在教育领域的全面运用为核心的教育信息化为推动教育的改革和发展提供了有利的时机和条件。

1.2.1 业务需求

为了积极应对新高考改革，我公司近年来不断摸索走班制教学管理模式，并逐步开始进行试点工作。在不断磨合走班制教学与传统教学模式相结合的过程中，我公司积极在物联网、大数据及移动互联网在教育教学领域应用进行探索和实验，逐步摸索出适合走班制模式下的教学教务管理实践经验，并且得出通过智慧校园建设、利用先进的信息化技术与物联网技术完善学校走班制教学模式改革，实现教学管理上的创新与突破的重要结论。结合学校实际教育教学情况、走班制教学管理需求调研和分析，以及以往我公司在信息化数字校园的建设实践，在智慧化数字校园建设方面提出如下几点需求，旨在通过建设满足需求的信息化系统与设施，提高学校综合管理工作效率，全面实现教育数据电子化、管理过程系统化，通过信息化手段支持学校实施走班制教学改革，降低相关教务管理工作难度，解决由传统的行政班教学向走班制教学改革所带来的实际难题，将教学模式改革落在实处。

（1）建设双数据引擎，打造开放性智慧校园底层平台

通过对教育信息化行业的调研，我公司认为，智慧校园必须打造开放性底层平台，已规避以往信息化建设各自为政，形成信息孤岛的问题。因此我公司将从用户和教务数据层面上，将智慧校园基础数据进行抽象整合成为双数据引擎，通过建设标准的数据接口和打造企业总线管理机制，形成具有良好接入能力和扩展能力的底层平台，从而为学校未来不断建设智慧化校园打下坚实的基础。

（2）兼容传统教学和走班制教学模式的教学教务管理平台

走班制教学模式试点过程中，势必要经历行政班教学模式和走班模式并存的局面，因此，在教务管理业务层面上，要同时实现传统的行政教学模式和走班制教学模式的教务信息组织和管理功能。在教务基础数据层面上为智慧校园平台提供底层接口，为平台中的其他系统提供教育基础数据支撑，保证走班制教学改革期间的双模式支持，保障学校由传统教学向走班制教学的平滑过渡。

（3）支持新高考改革的新型教务管理体系

新高考改革对走班制教学模式提出了迫切的需求，学校需通过智慧化校园的建设，进一步从学生选科规划、在线选课、智能排课，以及针对走班模式下的课堂考勤和教师评价等方面完善现有业务流程，其中包括：

1.以数据为导向的学生选科规划管理系统

通过系统帮助高一新生学生完成选科规划，并从学校、教师、家庭、高考等多角度提供数据查询和分析支持，使学校和学生、家长能够更加从容地应对新高考改革。

2.同时支持志愿优先和先到先得的在线选课系统

需要根据我公司的走班制教学模式建立灵活的学生在线选课体系，为学生打造公开透明的在线选课环境。该体系需支持灵活的课程结构管理、支持常见的“志愿优先模式”和“先到先得模式”，同时系统需支持教师课程上报、自动分班、选课结果发布等功能，在自动化处理的同时，也可进行人工干预，从而保证系统的广泛适用性。

3.同时支持传统教学与走班制教学的自动排课及课表管理系统

该系统必须能够同时支持传统教学与走班制教学两种模式，以适应学校在走班制教学模式改革过程中必然存在的过渡阶段。因此，系统必须从“混合制”角度出发建设课表管理系统，并实现常见的排课参数设置。

4.服务于走班制教学模式的课程管理、成绩管理和评定管理的新课程平台

数字校园中已有的课程管理、成绩管理适用于传统教学模式，由于其底层架构的区别性，并不满足走班制教学模式下对模块课的管理、走班制学生成绩评价以及学分评定等方面的需求，因此需建设走班制教学模式下的新课程管理平台，实现模块课程的全过程管理、学生的走班制模式成绩管理、过程性和终结性评价，以及学分评定等相关的业务功能。

（4）走班制模式下的信息发布、交互以及学生考勤管理需求

区别于传统的行政班教学，走班教学模式下，教学班、教师、学生的流动性特点决定了学校需要建设符合新型班级组织结构的智慧化校园应用，包括：

1.与走班模式下教学班课表数据对应的电子班牌建设，实现以教室地点为单位的课表数据汇总与查看，通过电子班牌实现动态课表内容查询，动态的课堂考勤数据交互。

2.整合以往学校采购的电视、一体机等设备，通过物联网技术进行设备联网，实现统一信息发布终端的内容编排与管理，进一步实现学校校园文化和班级文化的智慧化建设，形成信息无处不在、管理一步到位的新型信息传播格局。

3.建设校门考勤管理系统，通过物联网技术，实时监控学生进出校门行为，并对学生进出校门的考勤策略进行统一管理，加强防范学生在校期间的安全管理。

（5）同时支持主流操作系统的移动终端系统

有别于传统教学模式，走班制模式对“班级”概念进行了重新定义，因此对学生的移动学习、师生的教学关系、家校互动等方面提出了新的要求。学校需应对这种需求的变化，建立能够与数字校园自动统一、广泛适用的移动端系统，以实现走班制教学模式下学习组织的自动同步、学习和教学业务以及教师办公OA的移动化。主要包括：

1.支持传统教学班与走班制教学模式下教学班的组织自动同步；

2.在移动端上教学班内各项教学业务，包括通知、动态、作业、评测、学情反馈等业务；

3.实现基于移动端的教师、学生、家长之间的无缝沟通；

4.实现基于移动端的教师办公OA业务；

5.实现基于数字校园的统一消息通知推送服务，便于教师、学生、家长能够及时接收系统的消息通知；

6.需同时支持iOS和Android操作系统，支持主流智能手机和平板电脑等显示模式。

智慧校园建设方案【篇4】

一、学校信息化建设及应用现状

近几年，学校高度重视信息化建设，先后配备了电脑601台，其中学生用电脑340台，每百名学生拥有电脑10.1台，建有网络教室4个（新北门1个），建成了100M主干的校园局域网，并且光纤接入教育城域网，班班配有多媒体教学设备，完成了班班通、室室通和人人通“三通”工程，学校信息化发展方案。

信息化建设大大地提高了我校教育教学效率和管理效能，基本实现了学校管理的网络化。一方面，应用于学校管理。学校借助校园FTP或QQ群，进行及时通知，并将所有文件、通知、计划、总结发布在学校网站中供全校教师查阅，并实行教师网上提交材料，在设定的文件夹里上传相关的资料，在一定程度上实现了无纸化办公；另一方面，广泛应用于师生教与学。老师们能熟练运用计算机辅助教学，全校教师依托丹阳教育信息网，建立个人教育博客，网络备课、办公平台、教学平台等实现了全市城域网优质资源共享，学生利用分配的帐号通过教育网校、数字图书馆和虚拟实验室，突破时空限制，进行网络环境下的自主学习。我校实行电子备课，然后要求上传到内部办公系统共享，再是提供下载，教师根据自己的教学实际进行修改，再一次上传分享，同时也进行了网上评课活动，为教师的专业成长搭建了锻炼的平台，取得了良好的效果。

二、今后三年规划指导思想：

认真贯彻上级文件精神，进一步落实教育部《教育信息化十年发展规划（xx—xx年）》，同时根据镇江市数字化校园建设要求，不断加强我校教育信息化建设，从校情出发，依据学校教育信息化工作的发展规划，着眼现在，展望未来，坚持求真务实，不断加强数字化校园建设，促进学校素质教育的全面实施和教育的深化改革。

三、信息化建设三年发展目标

本着统筹规划、分步实施、注重实效、适度超前的原则，开展学校未来三年的信息化建设。

1、强化校园网站建设。根据我校的实际情况，尽快建设一个功能完善的集信息服务系统、教育管理系统、教育资源系统、学生成长系统、家校互动系统为一体的信息化教育网站。真正把学校网站办成师生学习交流的平台、资源的中心、宣传的窗口、本校师生与其他异地师生交流的快速通道。力争办成省内具有一定知名度和影响力的校园网站，力争在省网站评比中获奖。

2、进一步改善局域网的优化配置，采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。实现校园无线网络全覆盖，不断满足学校教师凭借移动终端快速获取信息资源的需求。

3、建立电子阅览室、E学习教室。采用云终端作为阅览终端，通过云服务器和数字图书馆实现电子阅览。努力探索网络化的创新学习环境，构建网络环境下的学习新模式，拓展学生视野，丰富学生知识，实现学生在信息化环境下的全面发展。

4、建立校园网络教育电视台。进一步完善校园电视台，实行学生自主管理，利用班班通设备实现校园视频点播和现场直播功能。

5、建设微格教室，搭建专业视频录播平台，开展公开课和研讨课、微课的录制工作。利用网络开展教研活动，实现教科研活动的信息化，构建起“虚拟教研中心”，提高教科研活动的水平和层次，促进教师的专业化成长

6、建立学校自动化管理平台，提高学校信息化管理能力，实现学校教育教学、行政管理、教师的自动化、无纸化。

7、建立和完善学校资源库，并做好江苏省资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的接轨工作。

8、继续提升教师信息素养，深入开展现代化教育技术应用培训，通过培训学习，让每位教师都能运用现代化的教学手段来辅助教学，改变教学观念，将先进的`教育思想、方法与信息技术结合，推进信息技术与学科教学深度融合，为打造高效学习课堂奠定坚实基矗

四、具体任务与实施方案

（一）加大数字化校园建设力度，逐步形成一个功能比较完善，富有本校特色的信息化网络系统。

1、基础建设信息化：科学设计、合理布局我校信息化教育环境，建设一个功能比较完善，公文迅速流转的网络通讯系统、信息服务系统、教育管理系统、教学应用系统为一体的信息化综合应用校园网络系统。

2、资源建设数字化：

⑴充分发挥校园网上信息及时快速的流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导，学生个别化学习，在线考试等教学环节包容进来，形成大容量、开放式的学习环境。

⑵把计算机房、电子阅览室建成开放式网络学习室，提供丰富的多媒体和网络虚拟环境，如：资源阵列群、信息资源检索库、音频视频点播系统、虚拟实验、虚拟学校等，为学生跨学科学习、自主学习、协作学习提供帮助；

⑶完善图书馆数字化管理与检索，以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作，以便师生快速查询信息。

（4）建设数字图书馆，实现节目的按需收看和任意播放，集动态影视图像、静态图片、声音、文字等信息为一体，为用户提供实时、交互、按需点播服务，以满足师生对视频播放进行实时控制的愿望。

（5）优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类、多形式、多规格和多层次的教育教学信息服务。

3、学校管理系统化。对学校的管理、教育、教学、评价实行全方位的计算机管理。其中包括学校的校务、教务、总务的管理，教职员工、学生的身份信息、工作学习记录、评价信息等档案、学籍管理。

4、网站建设多元化。

⑴不断扩充学校网站的容量，提高网站层次，充分体现学校形象的展示功能、教育资源的集成功能、师生个性特长发展的舞台功能，学校、家庭、社会一体化的教育功能。

⑵建立班级主页，展现班集体学习、活动的风采。

（3）开辟学科教学网站，骨干教师个人主页，展现学科教师教育教学特色，实现资源和成果共享，开展网上多项交流。

（4）尝试开辟有特长学生个人主页，促进学生能力提高和个性发展。

5、网络管理制度化。

（1）强化管理、规范制度，修订各职能部门和人员岗位职责，结合学校实际健全各项管理规章制度，制订全体成员信息技术考核指标和评估、奖惩办法。

（2）加强校园网硬件平台的日常维护，保证校园网络畅通，使设备使用效益得到最大限度发挥。

（3）制订师生联网安全保护管理条例，规范师生上网行为。

（二）以E学习实验为契机，加速多元化课程的实践性研究与探索，进一步推进课程改革。

1、积极开展E学习实验研究。

（1）申报镇江市信息技术专项课题。

（2）组立E学习骨干教师研究团队。

（3）以课题为切入点，探索信息技术支持下，新型教与学模式的研究。

2、深入开展学科教学与信息技术整合的研究。

（1）以案例为抓手，开展信息技术与各科教育教学的整合研究，以现代教育技术促进学科教育教学质量的提高。

（2）灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学，探索学生掌握知识、提高技能、扩展思维，培养学生解决问题实际能力的方法与途径。

（3）合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作性学习。

（4）运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学习评价。

（5）根据学科需求，设计、制作单元或横向知识结构虚拟情景资料。

3、开展基于网络环境下的拓展性课程的实践研究。

（1）根据学校特色和专题研究项目编写校本信息化教材（文本与音像结合）。

（2）开展师生信息化实践活动。

（3）进行网上成果展示。

4、开展基于网络环境下的研究性课程的探索。

（1）以问题或者案例为切入口，通过网络资源，寻求问题解决的途径和方法。

（2）开展师生网上主题式探究性活动。

（3）开辟师生网上专题论坛。

（4）建设研究性学习专题网站。

（三）多渠道、多维度培训，用现代教育思想理念塑造教师，提升信息化素养，规划方案《学校信息化发展方案》。

1、加强对全体教职工现代教育思想和现代教育理念的学习，从思想上促使学校全体人员更新观念，从行为上提高全体人员对信息化教育教学工作的重新认识，提高教师的信息意识和信息素养。

2、提供多种信息渠道，形成开放、立体的培训空间和学习活动的场所。

（1）定点、定时、定人安排领导、教师、信息技术专业人员参加各职能部门组织的各类业务培训。

（2）请专家作讲座，培训教师现代教育理论和信息技术支持下新型的教学理念和教学模式。

（3）挖掘校本培训资源，针对使用中的具体问题，集中专题培训。内容包括教师信息技术操作能力培训，通过具体的优秀案例，进行整合方法的培训，应用软件使用及功能的培训。

（4）组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课，通过观摩教师能更具体的体会信息技术与课程整合的过程和方法，学习他人成功经验，引发思考，以便更好地开展这方面的工作。

（5）组建学术沙龙。围绕热点问题进行学术讨论，通过集体确定主题，大家分头探索、研究，集中讨论，最终达成共识。

（6）开辟网上论坛。在校园网上以论坛形式在网上开展学术交流和热点问题的讨论。

3、开展网上教研活动，提高教研活动效率。

（1）采用论坛、音频、视频等形式，开展信息交流、专题讨论、论文交流等。

（2）开展网上公开课、说课和评课活动。

（四）点面结合，形成特色，培养具有现代信息意识、信息素养的小学生。

1、课堂教学，普及知识。

（1）认真落实中小学信息技术课程标准中的课程任务和教学目标，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

（2）信息技术课程的教学要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学各年段教学内容要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。使学生树立正确的科学态度，自觉地按照法律和道德行为规范使用信息技术，进行与信息有关的活动，自觉抵制不良信息。

（3）形成具有学校特色的信息技术课程校本教材。

2、组织活动，发展特长。提供良好的信息环境，开设适合学生特点，避免不良内容的校园网吧。组织各类社团活动，开展学科竞赛和各项实践活动。举办电脑绘画、电子期刊制作，网页制作，动画制作等培训班。

3、主题研究，形成特色。围绕学生感兴趣的问题，进行电子作品创作；开展主题式研究性学习活动；开展网上信息协作学习和交流；组建校内网上的学生论坛，开展专题讨论；开辟网上作品交流，举行研究成果展示。

（五）注重分享，对其他学校、学生家长、社区实行资源共享，发挥示范校的幅射功能。

1、加强学校与社区的联系，充分运用学校现有的信息化现代设备，为社区的各项公益宣传活动提供信息服务。

2、学校的优质资源，可以在校际之间实行资源共享，相互交流，促进校际间的合作与交流。

3、指导学生家长学习应用校园管理系统，让学生家长参与学校及学生的管理。建立学校、社会、家庭三位一体协同管理和及时反馈管理功能。

智慧校园建设方案【篇5】

为进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作，进一步加快教育信息化、现代化发展步伐，促进信息技术与学校管理、教育教学、家校联系的深度融合，根据濮阳市教体局通知要求，经办公会研究决定，特制定《xxxxx腾讯智慧校园建设工作实施方案》。

一、指导思想

以党的十九大和系列全会精神为指导，深入贯彻全国第二次教育信息化电视电话会议和全省教育信息化推进会议精神，按照省教体局进一步推进学校腾讯智慧校园建设工作意见，以建设为基础、应用为支柱，以促进学校管理、服务教师、服务学生及学生家长为核心，以建设数字化、网络化、智慧化校园环境为目标，促进优质管理、优质教育教学资源共享、家校联系，全面提升学校教育信息化、现代化水平。

二、目标任务

提升“腾讯智慧校园平台”的建设、管理、应用水平，加快建设涵盖学校的智慧校园公共服务体系，全面完成全县公立学校“腾讯智慧校园平台”建设，基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育等为主要标志的“互联网+”和智能化信息智慧校园环境，基本实现基于互联网、大数据、云计算的智慧管理。

三、工作举措

1、加强领导，构建全覆盖管理网络。

(1)将智慧校园创建工作列为学校重点工作，在2018年的工作基础上进一步完善组织机构，健全以校长为组长，以校主任和腾讯智慧校园管理员为副组长，学校其它教师为组员，成立腾讯智慧校园建设工作领导小组。

智慧校园成员工作具体分工：组长负责根据学校规划，组织拟订智慧校园建设的整体规划，副组长负责整合校内资源，协调各方关系，推进数字智慧校园硬件建设，根据计划制定具体操作细则。组员：统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。

(2)完善覆盖腾讯智慧校园所有管理层面和应用层面的层级管理网络。

一是管理层面完善“校长领导——教师分管——班级应用”三级管理模式。校长统筹组织、协调腾讯智慧校园建设各项工作目标任务，组织制定学校《腾讯智慧校园建设工作实施方案》；组长负责落实分管应用功能的管理、培训与考核；班级班主任、教师负责落实本职各项应用功能的操作与使用。

二是完善“系统管理员——学校管理员——班级管理员”管理团队建设。系统管理员负责学校腾讯智慧校园数据建设、网络安全、应用统计、使用培训等方面的管理，为学校管理员提供技术服务与支持；学校管理员负责本职能分管板块的数据建设和应用管理，做好学校点、各班级管理员的业务指导与培训，完成分管工作任务，并对学校点、各班级使用情况进行检查评估；班级管理员负责本班级数据建设，负责相关功能使用与应用管理，并及时反馈工作成效与工作建议。全力推进腾讯智慧校园建设。

2、确定实施步骤，有序推进工作进程。

坚持“统筹规划，分步实施，整体推进，突出重点”的原则，以点带面、辐射推广，扎实有序高效地推进学校腾讯智慧校园建设工作。具体步骤如下：

（1）建章立制（2019年3月上旬）。在2018年工作基础上完善学校《推进腾讯智慧校园建设工作实施方案》，健全组织机构，明确工作职责，修订工作制度。

（2）完善数据建设（2019年3月下旬）。通过培训，完善新学期基础数据库建设，一是完成新学期各层面管理员、班主任、教师、学生和家长基本信息收集、导入；二是完成平台各项目应用功能的数据导入。

（3）全面推进（2019年4月下旬起）。通过强化培训，全面推进班级圈、教师助手、家长助手、行政助手、教学服务、微官网、考勤、审批等应用功能的推广与应用，强化过程督导检查，提升平台关注、活跃度，提高使用率。

（4）总结提高（2019年6月底）。认真全面总结一学期腾讯智慧校园建设工作，提炼经验，查找问题，提出改进建议，为后续工作做好充分准备。

3、施行主题活动，打造亮点和特色。依托学校工作安排，整合优质资源，提炼主题活动，大力进行宣传，充分展示学校亮点与校本特色，提高教师、学生、学生家长的关注度，促进平台活跃度及使用率的不断攀升，推动学校“腾讯智慧校园”建设工作。

4、加强管理，为平台建设提供服务保障。

（1）完善设施建设。不断完善校园网络基础设施建设，尤其是加强薄弱校点信息化建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，实现校园无线网络全覆盖，为学校开展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服务便捷的网络平台，满足广大师生、家长积极参与平台互动、学习交流的需求，实现对学校师生、教育教学、评价、科研、资产等的智慧化管理。

（2）加强学习交流。有计划、有针对性地通过组织流动现场促进会、座谈会、考察学习等形式，资源共享，优势互补，提升建设工作效能。同时，在校内树典型，立标杆，通过校内榜样的示范引领，形成样板，为其它学校、班级、教师提供借鉴和参考，强化腾讯智慧校园的软实力建设，促进学校、教师、学生及学生家长间的深度融合。

（3）强化安全管理。定期做好相关设备的升级维护、病毒防范及重要数据的备份，确保各类设备和软件平台安全、稳定运行。做到管理上水平、上档次，真正实现“为学校服务、为教师服务、为学生服务、为学生家长服务”目标，整体提升学校腾讯智慧校园建设工作的质量和品位。

5、完善考评机制。

学校腾讯智慧校园建设工作领导小组负责对各班级智慧校园平台应用工作进行考评。一是对平台每周进行2次统计（周一一次，周四一次），统计结果当日在学校微信群通报；二是对班级使用情况实行每学期一评比，对前三名的班级按使用率高低排序，对在班级按一、二、三等奖对班主任及课任教师予以奖励。同时，将学期评比结果纳入教师个人评优评先指标体系，作为评优评先的依据之一。充分调动各班主任及教师工作的主动性和积极性，促进学校腾讯智慧校园建设工作稳步高效推进。

腾讯智慧校园建设重在过程、重在应用、重在持续发展，学校将以此次推进工作为契机，通过行政推动，专家引领、同伴互助、自我反思的发展模式，强化内部管理，激活工作效能，密切与兄弟学校的交流与合作，不断提高学校腾讯智慧校园建设工作的管理水平，促进学校腾讯智慧校园建设工作再上新台阶。

智慧珠活动总结

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智慧珠活动总结 篇1

近年来，智慧消防活动在全球范围内逐渐兴起，成为预防火灾以及提高消防效率的重要手段。智慧消防通过应用先进的技术和创新的管理模式，有效提升了消防安全水平，保护了人民的生命财产安全。下面将从多个方面来总结这一令人振奋的智慧消防活动。

在技术方面，智慧消防活动大量运用了先进的传感器技术和物联网技术。传感器技术可以实时检测烟雾、温度、气体等火灾指标，并传输到消防指挥中心，实现对火灾动态的准确监测和处理。同时，物联网技术则将传感器和消防设备通过网络连接，实现了设备和指挥中心之间的实时通讯。这种技术手段的引入，使得消防部门能够迅速获取火灾信息，快速调派消防力量，大大提高了灭火救援的速度和效率。

在管理方面，智慧消防活动引入了数据库管理系统和虚拟现实技术。数据库管理系统可以实时收集和整理消防数据，建立起全面的火灾信息数据库，为指挥决策提供重要支持。通过数据分析和挖掘，可以发现火灾的潜在风险和隐患，为火灾的预防和控制提供科学依据。虚拟现实技术在消防训练和应急演练中得到了广泛应用。虚拟现实技术能够真实模拟火灾场景，让消防人员在虚拟环境中进行实战训练，提高应对突发火灾的能力和反应速度。

智慧消防活动加强了与社会大众的互动与宣传。通过建立消防安全知识平台、开展宣传教育活动，智慧消防活动提高了公众对火灾防范的认识和自我保护能力。例如，通过微信、微博等社交媒体平台，智慧消防活动传播消防安全小知识和应急处理方法，引导公众自觉遵守火灾安全规定，增强了全社会的消防安全意识。

智慧消防活动在城市规划和建筑设计中发挥了重要作用。通过引入先进的建筑材料和消防设备，智慧消防活动提高了建筑物的防火性能，减少了火灾发生的概率和危害程度。同时，智慧消防活动还推动了城市的智慧化和绿色化发展。例如，在城市中建设智能化的消防设备和应急指挥中心，实现消防设施的远程监控和控制。智慧消防活动还鼓励使用清洁能源和节能减排技术，提高城市环境的品质。

智慧消防活动通过应用先进的技术和创新的管理模式，极大地提升了消防安全水平。它不仅能够预防火灾的发生，降低灾害损失，还能够提高火灾救援效率，保护人民的生命财产安全。智慧消防活动仍然面临许多挑战，如技术标准和规范的统一、设备的可靠性和普及率等问题。只有克服这些难题，不断完善和发展智慧消防活动，才能更好地应对突发火灾，保障社会的和谐稳定。

智慧珠活动总结 篇2

2021年度智慧党支部活动总结

自2021年起，我们智慧党支部积极开展一系列丰富多彩的活动，旨在提升党员素质，推动智慧党建工作的深入发展。通过这一年的努力，我们取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战。在活动总结中，我们将回顾过去一年的重要活动，并总结其中的经验教训，为未来的发展提供指导。

活动一：理论学习

作为党员，理论学习是提高思想认识和政治素质的基础。为此，我们每月组织一次专题学习讨论，以便党员能够深入了解党的理论知识。在过去一年中，我们学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，并结合实际情况，深入研讨了如何把思想和行动统一到党的创新理论上。我们还邀请了相关领域的专家学者来给我们讲授专题讲座，以帮助党员更好地理解和应用理论知识。

活动二：志愿服务

志愿服务是党员义不容辞的职责。每月，我们组织党员参与到社区建设和公益活动中，帮助清理环境、组织文化活动等。此外，我们还积极开展扶贫帮困活动，关爱特殊群体，鼓励党员用实际行动践行共产主义追求，传递社会正能量。

活动三：党风廉政建设

作为一支智慧党支部，我们高度重视党风廉政建设。我们组织党员参加党纪法规培训，强调党员的廉洁自律意识，加强党风廉政建设。同时，我们建立了监督机制和举报渠道，加强对党员行为的监督，并重点关注廉政风险点，加强预防和处置工作。通过这些举措，我们确保了党员的廉洁自律，有效预防和纠正了不正之风。

活动四：智慧党建创新

为适应信息化时代的发展，我们积极探索智慧党建创新模式。我们建立了智慧党建平台，利用云计算、大数据和人工智能等技术手段，提供党建学习资料、会员管理、思想政治教育等服务。我们还为党员提供在线学习平台，在线课程和考试，以方便党员随时随地进行党建知识学习和交流。这一创新模式有效提升了党建工作效率和质量。

总结与展望

通过2021年的努力，我们智慧党支部在理论学习、志愿服务、党风廉政建设以及智慧党建创新等方面取得了一定成绩。活动的开展激发了党员的工作热情和责任感，增强了党员的凝聚力和向心力。但是，我们也面临一些挑战。党员的参与度和积极性有待进一步提升，活动的设计和实施还需要不断改进。

展望未来，我们智慧党支部将继续发挥作用，不断提高党员的政治素质和工作能力。我们将继续加强理论学习，关注社会热点，提高对时事政治的敏感度和分析能力。我们还将进一步加强志愿服务，提升党员的社会责任感和服务意识。我们将深化党风廉政建设，加强党员的廉政教育，为党风廉政建设作出更大贡献。我们还将继续推进智慧党建创新，借助信息技术，加强党员的学习和交流，提高党建工作的效能。

通过总结和展望，我们智慧党支部相信，在全体党员的共同努力下，我们一定能够取得更大的成就，为党和人民的事业发展做出更大的贡献！

智慧珠活动总结 篇3

“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任”“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”。

“要以国家富强、人民幸福为己任，胸怀理想、志存高远，投身中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。”

“得其大者可以兼其小。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。”

“当代青年必须牢固树立中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。“志当存高远”。一个人的理想志愿只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值，一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。”

“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”

智慧珠活动总结 篇4

二〇一二——二〇一三学年度第一学期

“生命智慧教育”电影**活动总结

书冶金工程系

11级煤深（1）班二〇一二年十月二十八日

**“生命智慧教育”电影活动总结

一、活动主题:

“生命智慧教育”电影**

二、活动意义:

通过****有关“生命智慧教育”的影片，增强大学生思想道德素质，个人良知意识以及社会价值观等。引领大学生学习先进个人道德素质，提高学员为民服务的宗旨意识，群众观念和优良作风，进一步充分发挥党员和学生干部的带头作用，教育大学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，培养大学生忧国忧民和爱国爱党意识，树立全心全意为人民服务的思想理念，提高大学生的思想道德素质，坚定为共产主义奉献终身的奋斗决心。

三、活动目的:

大学生能够自觉地去了解和学习思想品德，与此同时，大学生具有丰富的学生工作经验，能够在学生中起到模范带头作用，因此，推动学生党员学习可以很好的影响更多的人，从而进一步提高我系学生的思想道德素质，社会价值观和人生观！

四、电影简介：

《美丽中国》是一部由世界闻名的英国bbc自然历史制作小组和**电视台影视制作主力——中视传媒——合作制作的大型纪录片。

影片首次采用高清拍摄方式全方位记录，展现了中国珍稀野生动植物和自然人文景观。三年来，近百位国内外专业人士参加了该系列片的制作，中英双方摄制组的足迹遍及全国26个省(直辖市，自治区)、50多个国家级野生动植物和风景保护区，共拍摄了80多种中国珍奇野生动植物和30多个民族的人文故事。

三年的艰苦工作之后，“让全世界的人都能看到中国的美，这是他们全体工作人员的愿望。当然，让全世界的人都更加爱护我们这个地球和与我们一样生存在地球上的动物，也是我们最大的愿望。”司路这样总结道。

《美丽中国》的摄制的意义是十分重大的,这一点是不容质疑的.中国的独特地质地貌,珍稀的野生动物,悠久的历史文化第一次较为完整地展现在世人的面前。就这样，中国走进了全世界人民的眼睛，走进了他们的心中

许多外国人对中国十分向往,而对于中国的了解却是十分有限,这部伟大的作品的产生无疑给那些想要更多了解中国的人们增添了一个重要的方法.其实,在展现中国独特风光的基础上,这部作品还向中国人民和外国人们描述了很多社会问题.环境污染问题,生物灭绝问题,贫富差距问题等.

这些问题在我们的国家是真实存在的,其实不仅仅这样的问题在我们的国家存在,在世界上也可以说是"通病"了.美丽的中国是风光和人文共同缔造的美丽,而我们始终相信,中国还可以更加美丽。随着环保的加强和和谐社会理念的普及，我们看到了让中国更加美丽的希望！

五、活动时间:

7： 2011年10月26日30-9:00

六、承办单位：

11级选矿工艺（二级）、煤炭深加工利用（一级）

七、参加活动人员：

煤矿（一）班、矿加（二）班全体学生，学生会编辑部主任辛应虎，学生会书记冯海鹏、高震

八、活动地点：

树行源b座303多**教室

九、活动总结：

在紧张的学习中，看一部电影，不仅减轻了学生在学习上的压力，也让我们从电影中学到了很多东西。在活动过程中，不仅增进了两个班级的友谊，也丰富了我们的课外生活，圆满完成了活动。这部电影使我们更加深刻地了解了中国其他地区的一些文化，开阔了我们的视野，培养了我们的情感。

我相信，通过这次**电影，同学们一定学到了很多东西，对大多数同学而言，都能够达到自我领悟、自我提高的目的，从而让他们在生活和、工作和学习中更加活跃、更加积极、。

十、活动优点：

在活动过程中，同学们都能够遵守纪律，无迟到和早退现象，认真**电影，不吵不闹，大多数同学都能够全身心投入到精彩的电影当中，很好的体现出了我们当代大学生的良好素质和团结一致的优良品德。活动结束后，及时归还借来的桌椅，保持教室整洁。

十一、活动不足之处：

（1） 个别学生在看电影的过程中注意力不太集中，没有意识到电影的真谛。

（二）由于教室太小，容纳不了两个班的所有同学，在活动前期由于借桌椅，花费了一定的时间，从而影响活动进程。

冶金工程系

11级煤深（1）班二〇一二年十月二十八日

智慧珠活动总结 篇5

为了贯彻**关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，扎实做好节约教育相关工作，确保取得成效，我园拟定了开展节约教育活动方案，并认真执行，为了使“节约”的内涵深入每一个孩子的灵魂，让“节约”成为我园孩子特有的素质，幼儿园开展了一系列“节约”专题教育活动，取得了一定的成绩，现具体总结如下：

一、主要工作

1、各班制定“光盘行动”为主题的活动方案，组织各类学习活动、给家长的一封信、说说节约粮食的小故事、师幼一起制作亲子海报等各种形式教育宣传，教育幼儿节约粮食。

2、开展“节能环保金点子”活动。通过征集金点子活动，选择适合幼儿园采纳的金点子8条，编排幼儿园年度节约计划，推广使用节能照明、电教等设施设备和节约办公室用纸等好点子15条，使幼儿园管理各个环节体现节约的要求。

3、教师中开展关于“节约”征文活动，将优秀征文在校园黑板报进行展示。

4、开展“节约之星”争创活动。教师日常节俭行为习惯的培养应纳入年度绩效考核。

（1） 在日常活动中养成勤俭节约的良好习惯。如随手关电灯、电风扇等。

（2）日常活动中能推行勤俭节约好点子的。如果保温桶里的水剩下，倒出来拖地浇花。

（3）收集、利用废旧物品制作各类有用物品或进行环境创设等，教师以身作则，在勤俭节约方面为幼儿做出表率的。

（4） 教师通过各种节俭教育活动，在幼儿中得到体现，效果显著。

5以节约主题教育为契机，以各项管理制度为基础，加强各项管理，做到整洁、整洁、美观。

6、加强常规督查，大兴节约之风，让幼儿将“节约”化为自己的自觉行动养成节约的良好习惯。

总之，加强幼儿勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要，我园认真贯彻教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但还须坚持、并不断完善，因为勤俭节约是一个永恒的话题。

智慧树幼儿园

2014年4月22 日

智慧珠活动总结 篇6

学校智慧杯活动总结

随着科技的不断发展，智慧化已经成为了生活中不可或缺的一部分。让我们看看学校智慧杯活动是如何在这个领域中发扬光大的。

一、活动背景

随着社会的不断发展，学校也在强化管理和提高教育质量方面不断努力。为了提高师生的智慧素质，增强学校的信息化建设，学校特别举行了一场智慧杯活动。

二、活动内容

本次智慧杯活动分为两个阶段。第一阶段是选拔赛，每个班级都要进行初赛和复赛。初赛的形式各异，有的是要求学生在规定时间内完成一定数量的数学题、语文题或科学实验；有的则是让学生设计一件产品并进行表演。复赛则对初赛中获得较好成绩的学生参加，其中最终状元还能够获取丰厚的奖励。

第二阶段是冠军赛。通过初赛、复赛的选拔，每个班级最终选出了一名冠军选手来参加冠军赛。冠军赛是将各班级的冠军进行PK，最终获胜的选手将会代表学校参加省里的智慧杯比赛。

三、活动效果

此次智慧杯活动营造了学校浓厚的学习氛围，并且在全校范围内展示了每个班级的智慧。同时，本次活动还提高了全体师生的信息化水平，增强了师生们的智慧素质。此次活动还增进了班级之间的交流，促进了同学们的友谊。此外，每个班级的家长还参与到本次活动中来，看见孩子们展示的智慧，让他们倍感骄傲。

活动并不是为了取得成绩而举办的，而是希望通过比赛的形式，激发师生的创新能力和智慧潜力。让孩子们在活动中体验到成就感和快乐，培养他们的创新精神和团队意识。最终，活动也展现了学校的智慧，进一步加强了我们与社会的联系与交流。

总之，这场智慧杯活动不仅提高了学校的管理和教育质量，也为班级展示智慧、增强同学之间的友谊、合作建立了更广泛的平台。相信在今后的学习和工作中，这些智慧会成为他们的宝贵财富和支持，会在他们的旅程中不断闪耀。

智慧珠活动总结 篇7

数学课 “三味”

第五周，第二届“智慧之光”教学汇报展示活动，数学组五位老师各展示了一节课。针对教研的主题，这次展示课体现出了数学课的“三味”：

一． 注重创设情景，上出生活味。

数学就是生活，生活就是数学。为增强学生对数学体验的真实程度，数学课要活用教材，创设更实用的生活情景和数学情景，激发学生学习的热情。

赵玉兰老师执教的一年级《找规律》，从春意盎然的大自然情景中展开教学，给学生原滋原味的学习背景，简朴、实在、实用。她的课堂里有清新的大自然、鲜活的动物、鲜美的水果，也有精巧的几何图形，给了学生一个丰富的想像世界和想像的空间。学生学得实，学得活，学得有兴趣，跳一跳，学生就能摘到“桃子”。

龙巧平老师执教一年级《统计》，教师课前调查了学生了了解的天气符号表示的情况，从孩子对天气情况了解的程度入手，出示孩子们自己在寒假调查的天气情况图形调查表，让孩子们统计出各种天气的数据，并填写统计表。因为学习资料**于学生熟悉的事情，而且是自己亲自调查的，所以孩子们学起来很有兴趣，很开心，也达到了比较好的教学效果。周维老师执教三年级《平均数》，课一开始，老师就把8个红彤彤的苹果放在讲台上，唤起了学生上课的亲切感，然后老师让两位学生上台分一分，直观再现“平均分”的数学含义。

在此基础上，马上以投球游戏“2名男生一共投球10个，3名女生一共投球12个”，宣布“女生获胜”引发学生矛盾冲突，激发他们的求知欲，好奇心。胡阳平老师执教六年级《解决问题的策略》，从语文课文《田忌赛马》抓切入点，让学生模拟孙膑向田忌献计献策，让学生真实再现策略对于解决问题的重要性和实用性。它可以轻松利用学生的生活和学习背景，并且学生的学习思想得到扩展和开放。

2、 注重思维训练，培养数学的情趣。

数学是什么？数学就是证明，这是对数学学习本质的最普遍的解释。思维训练是数学课堂教学的核心，是每一位教师的心里话。

赵玉兰老师在《找规律》一课中，思维的训练有层次性、递进性。如，对材料的规律性设计从看小旗1黄1红1黄1红……到苹果的1青2红1青2红……再到小花的1红1绿1红2绿1红3绿1红4绿……再到1猴2桃1猴4桃1猴6桃……，从教学形式到教学内容都吸引着学生津津有味地参与学习。龙巧平老师在《统计》一课中，引导学生用数学语言描述数据，根据数据提出问题，充分拓展思维，深化对统计意义的理解，同时培养学生提出问题及解决问题的能力。

周维老师的《平均数》一课，给学生提供自主探索、合作交流的空间，让他们亲历**知识的过程。让学生用自己的思维方式自由开放地探索，发现和再创造。在整个教学过程中，教师充当组织者，提供教材，提出学习要求；教师充当指导，指导学生朝着有意义的方向学习。

周平涛的《简便运算》虽然是一堂计算课，但学生从无意注意开始，通过计算慢慢发现简便计算的规律，学生从一定数量的计算体验中表达自己的想法，构建成自己内化的理论。胡阳平老师在《解决问题的策略》一课中，一种解决问题的策略可以解决多个不同的问题，一个问题可以用不同的解题策略得到很好的体现。

3、 注重教学主体，学生品味。

学生是学习的主体。改变学生的学习方式，变被动接受为主动接受，把课堂还给学生，是一种很好的教学策略。

虽然一年级的孩子还小，但赵玉兰和龙巧平完全相信自己的创造力，坚持学生自主学习的理念。在《找规律》一课中，赵老师多次让学生独立观察、同桌商量发表意见，发现问题、解决问题。《统计》一课中，龙老师放手让学生根据统计出来的寒假天气情况统计图，提出不同的问题，如：

那种天气在假期出现的最多？那种出现的天气最少？……鼓励学生自主解决问题。

周维的《平均数》，在用什么方法来求平均数时，学生都有自己的想法都认为自己的方法更合理，老师并没有强调一定要用哪种方法。但要让学生充分表达自己的意见，让学生表达不同的意见，尊重学生的合理选择。给学生一个宽松的学习空间，以学生为本，体现了“人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”的教学思想。

周平涛老师执教四年级《简便运算》，一开始就让学生选择a、b两组题的一组，然后发表观点、发现规律、总结规律。学生最喜欢的环节是“你挑我讲”，学生把黑板题组上自己觉得最难的一题向同学发出邀请，被邀请的同学做讲解。学生听得认真，学得积极。

胡阳平老师执教六年级总复习课《解决问题的策略》，一开始，就让学生自己复习、整理、板书，全班得出了十几种解题策略。老师顺势出示题组让学生根据自己的水平选择问题进行研究，然后到黑板上当小老师讲解，真正做到了把课堂还给学生，把空间还给学生。

虽然展览班结束了，但教研之路仍在延伸。通过此次教研，我们反思：

1．课要上得实实在在，要每一节课让学生扎扎实实有收获，让学生喜欢数学课，喜欢数学，是每位老师坚持不懈追求的目标。

2．净化教学观念。关注传统教育与开放教育的临界点。教育改革要在传统教育的基础上扬长避短，汲取精华。

尊重学生，突出学生自主学习的地位，彻底改变学生的学习方式；突出课堂教学的开放性应该是我们长期课堂教学研究的主题。

3．提高教育机智。在突出学生主体地位的同时，还要增强教师的教学智慧。只有倾听学生的声音，我们才能有效地产生，只有通过教学，我们才能才华横溢。只要我们为学生点亮一盏灯，拨弄学生思维的琴弦，学生思维的天空就会更加绚丽多彩。

智慧珠活动总结 篇8

近年来，智慧商户的概念广泛流行起来，成为了商业领域的热门话题。为了更好地推动智慧商户的发展，提升商业运营的效率和水平，我公司于近期举办了一次助力智慧商户活动。活动的目标是通过分享智慧商户的最新趋势和技术，探讨智慧商户的发展方向，促进商户之间的合作和交流。本文将对此次活动进行详细的总结。

活动于某月某日在本市会议中心举行，吸引了来自全市各行业的商户代表和相关技术人员参加。活动共计分为三个环节：专题演讲、圆桌论坛和展览展示。

专题演讲是本次活动的重头戏，我们邀请了多位行业专家和知名企业的代表进行演讲。演讲内容包括智慧商户的定义和特点、相关技术的应用案例以及未来发展趋势等。通过专业的演讲，与会代表们更加深入地了解了智慧商户的概念和意义，并对如何将智慧商户的理念应用于实际操作提供了宝贵的启示。

圆桌论坛环节是与会代表们深入交流的机会。我们邀请了商业界的领军人物和一些具有成功经验的商户代表组成圆桌论坛嘉宾。论坛上议题众多，包括智慧商户的盈利模式、智能支付和智能营销等。各位嘉宾都积极分享自己的实践经验和观点，与与会代表进行互动和讨论。这种开放式的交流方式让与会代表们更加深入地了解了智慧商户的运营模式和关键成功因素，并且有机会提出问题和获得解答。

展览展示环节是本次活动的重要组成部分之一，也是参会代表们获得最新技术和产品信息的重要渠道。我们邀请了国内多家智慧商户相关企业参展，展示了他们最新的解决方案和产品。参展企业提供了各种智能设备和软件应用的演示，向与会代表们展示了智慧商户应用的魅力和潜力。与会代表们纷纷表示，通过此次展览展示，他们对智慧商户的技术和产品有了更全面和深入的了解，为未来的商业运营提供了新的思路和选择。

通过此次助力智慧商户活动，我们取得了圆满成功。与会代表们纷纷表示活动内容丰富、实用性强，受益匪浅。他们表示将将在自己的商业运营中积极借鉴智慧商户的相关技术和理念，提升自己的商业运营效率和水平。活动也为不同行业的商户代表们提供了一个互相交流和合作的平台，促进了商业资源的整合和共享。

今后，我们将继续探索智慧商户的发展，将创新技术和理念应用于商业运营中。我们会定期举办类似的活动，为商户提供更多更好的交流和学习机会，推动智慧商户的不断发展和进步。我们相信，智慧商户的兴起将为商业运营带来无限可能，助力商户迎接未来的挑战。

智慧珠活动总结 篇9

分享智慧启迪人生

主题讲座

活动总结

一活动简介

我们身边总有一群人，他们敢于突破规则，做别人想但做不到的事，追求自己的生活；或者他们对生活和艺术有着自己独特的理解，享受着艺术带来的差异；又或是游弋于尖端科技与科幻世界，把科**用日常生活，使平凡生活大放异彩······

在我们身边也总有这样一群人，他们有着人生思考和生活智慧，善于用故事启发听者，用分享打开另一扇窗，透过这扇窗让周围的听众看到生命中别样的风景与美丽。也许就是一个想法，也许就是一句话，就可能引起听者的共鸣，激发听者的智慧火花，让听者的人生从此与众不同······

二主办方：

时间：2013年5月18日下午3:00

活动地点：教九b302

三活动流程

1活动准备

1办公室与发言人沟通并通知活动时间

2学习部与主持人沟通，修改主持人的发言稿，

三。英语角及活动部负责场地布置、窗帘悬挂、音响设备连接等

4两会宣传部将展板移到第九教学部门前

5两个协会的外联部负责主办方和演出嘉宾的化妆

6演讲会组织部负责维护会场秩序

2活动中

1活动下午3点开始，主持人介绍老师和演讲者

2.嘉宾上台亮相

三。嘉宾演讲及相关**，***，每位嘉宾演讲约20分钟

4互动环节：演讲结束后，每位嘉宾将根据需要设置听众提问环节，每个环节节省3-5分钟

5.主持人宣布演讲结束

活动时间约为1小时30分钟

四活动成效

1预期目标

通过嘉宾的演讲，打动了听众的思想，激起了听众的共鸣，激发了听众的智慧火花

2实际效果

总体上达到了预期效果。

嘉宾的发言与经验交流比预想的要更好更详细，从自身的实例等具体的几方面入手也让观众很容易接受，互动环节观众提问十分踊跃，活动结束之后仍有人表示提问环节时间应加长一些。

五活动感想

1.活动之前的物质准备完成较好，但是主持缺乏和嘉宾的沟通，好在嘉宾自身素质和经验丰富，面对很多现场问题也能回答的十分详细与透彻。

2双方的合作人人网这一活动明显活跃了现场气氛，增加了信息传递量。其他活动可供参考。

3本次活动为华电外协与演讲与口才协会共同举办，从活动准备起开始便由双方共同完成，双方合作十分融洽得益于策划与安排得当，以后我们会继续坚持以严谨的态度将活动做得更完美。

4.本类活动虽属于偏重内容型活动，但是现场的布置略显不足，宣传力度也有待提高，以后我们会针对活动准备的细节与效率加强会内建设。

5..活动中现场气氛比较融洽，交头接耳情况不是很多，场面控制的很好，但是由于个别观众的迟到和走动还是使本次活动不太尽如人意，我们今后会加强活动期间的纪律管理。

6时间有点太长了，超出了原来的估计，我们以后要注意把握时间！做的更加完美。

六活动**

科技日记11篇

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科技日记 篇1

听科学老师说我市新建了科技馆，我这个小科学迷心里本就充满了好奇，当得知《朔州日报》小记者站的老师要带我们去科技馆时，我再也按捺不住内心的激动，高兴得直蹦跶。

终于等到了这一天，我已经迫不及待地想进去参观了。

讲解阿姨先带我们去二楼基础科学展厅，一进门阿姨先给我们讲解了勾股定理。我虽然听不懂，但是通过阿姨展示勾股转盘，我明白了其中的道理。还有“镜子迷宫”、“倾斜小屋”、“时光隧道”……我全都体验了一遍。

然后，我们到了三楼航天航海和能源展示厅，通过阿姨的讲解和我自己的体验，我知道发电的方法有火力发电、水力发电、核能发电、风力发电和太阳能发电。最让我印象深刻的是探索月球，坐上宇宙飞船，戴上VR眼镜之后，我好像真的登上了月球在太空中漫步一样。

在一楼的生命科学展厅里，我看到了小孩子在妈妈肚子里十月怀胎的成长发育，还知道了人类的进化过程。让我最感兴趣的还是儿童科学乐园，里面有青蛙戏水、水枪大战、海底世界、魔幻足球等，每项游乐设备都有一定的科学原理，只有好好学习才能明白其中的道理。

当老师说要集合离开时，我真舍不得走，时间过得太快了，我还没有玩尽兴呢。妈妈答应我，再给预约，下次再来参观。

这次活动更加激发了我成为一名伟大科学家的理想，妈妈给我买了显微镜、科学实验套装，还有天文望远镜，我在家里也可以做各种小实验。我一定要好好学习，为实现我的梦想去努力。

科技日记 篇2

科技馆之旅-初中暑假日记300字

今天，我们全家参观了太原科技馆。科技馆一共分为四层，分为科学实践、儿童乐园等四个方面。科技馆中的每一个展览处都配有一台机器，是用来为展览作解释和拓展，让人们更好地对这件科技成果进行深度了解。

有的展览处还配有一台有娱乐性和学习性的机器，可以让来这里的孩子们在玩中学，学中乐。让孩子们更好的去明白这件科技成果的科学原理。还有一些新型材料和新型技术，还有一些最基础的科学原理的演示工具。

最吸引我的是一台模拟的天文望远镜，通过机器可以看到宇宙中的很多行星和星座。我通过机器看到了自己的星座双鱼座，亲眼看到自己星座的样子，心里激动得不得了。馆内还有许多其他的成果展示，都可以让人们感受到中国科技的进步与发展。

科技日记 篇3

今天中午，学校里展开了一个科技展览活动.我们排好队，来到了体育馆。

一进体育馆，我们就被里面的高科技产品吸引了，什么会飞的碗、窥视无穷、菲涅尔镜不过最吸引我的还是菲涅尔镜，我来到镜子面前，正在琢磨这个镜子有什么用时，只听阮佳茜说：呵呵，快来看呀！其他人都来到这儿往里一瞧，也不由地笑了，我也朝里面一望，只见同学的脸一个个都被放大得好大，连脸上的特征也能看得一清二楚，特别好笑，为什么同学们的脸会被放大几十倍呢？我百思不得其解，这时，我看到了介绍，原来，这是一面凸透镜，能把人放大好几十倍。

这时，我看到有一个地方挤满了人我好奇地走了上去，想看个究竟，我挤了进去，看到一个同学正拿着一枝钢制的笔，在一幅画上点来点去，我问旁边的同学：他在干嘛？旁边的同学说：他在走桥，而且要一次性走完，不能重复，十几个同学走了，可都失败。我听了，也开始跃跃欲试，于是也拿了一支钢笔，走了起来，可不管我怎么走总还是剩下一条路，这让我十分为难。

经过这次科技大蓬展活动，让我懂得了不少科学知识，让我明白了要正确的用科学，学科学。

科技日记 篇4

五一国际劳动节，我们有了三天的假期，再加上晴朗的天气，我就像放飞的'小鸟一样快乐。五月二日，是个星期六，爸爸和妈妈一大早就带我出发，去往我向往已久的地方------阎良航天城。

到了阎良，我们首先来到了阎良航天科技馆，了解了我们国内以及世界飞机的发展历程，看到了各种飞机模型和退役下来的各种类型飞机。接着，我来到“飞行体验区”，这里有各种类型飞机的模拟练习机。工作人员告诉我，所有的飞行员都必须通过这些模拟机才能真正的开飞机。在这里我试飞了战斗机和客机。

在阎良，我最开心和邢飞的是我去了中航飞行试飞机场，在这里我亲眼看到了直升机、运输机、战斗机和预警机的起飞和降落，第一次近距离的感受到了战斗机起飞时巨大的轰鸣声，第一次感受到了战斗机极快的速度。真是太精彩了！

虽然假期短暂，但是快乐会一直延续下去的，我要好好学习，这样才会离我的飞机梦越来越近。

科技日记 篇5

星期天上午，老师带领我们参观了郑州市科技馆。

天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。我们乘汽车来到了科技馆门口，路旁的小树在春风的吹拂下轻轻地摇摆着，好像在欢迎我们的到来。走进大门，首先映入眼帘的是一个现代化的建筑，主楼顶部呈波浪式造型，寓意着我国科学技术如长江后浪推前浪，不断向前；右侧圆锥形的建筑，在阳光的照耀下闪闪发光，光彩夺目，似乎象征着现代科学技术如雨后春笋，蒸蒸日上。

走进大厅，我们踏着用大理石铺成的地板，乘电梯上了第二展厅，这里的东西可真多：有动物的视觉、腾空而起、留影机……不过，最吸引我的还是有几千个小洞洞的“铁床”。听讲解员阿姨说这是一张“钉子床”，共有8300多个钉子。我想：既然是钉子床，为什么看不到钉子呢？这时，讲解员阿姨按了一个红色的按钮，从小洞里钻出了无数钉子，尖尖的头，让人看了都发抖。讲解员阿姨问：“谁上来试一试？”“让我来！”我们班的一个同学躺在“床”上，讲解员阿姨再次按下了红色按钮，钉子升了起来，那个同学躺在上面一动不动，我们问他疼不疼，他说：“一点儿都不疼！”我心想：怎么会不疼呢？讲解员阿姨说：“你躺在有几千个钉子的床上之所以不疼，是因为钉子把你的体重平均分成了几千份，每颗钉子承受的重量很小，所以才不会疼。”我恍然大悟，原来这里包含着这么深的道理呀！

参观完第二展室，我们登上了三楼，迈进了第三展厅。听过讲解员阿姨的介绍后，我在“轻功慢步”前停住了脚步，这是让人用最轻的步子从这一头走到另一头，谁走得越轻，另一头的红灯就亮得越少。好奇心使我不由自主地走了上去，虽然我放轻了脚步，可是红灯好像总是跟我作对似的，全亮了。我不泄气，再次蹑手蹑脚地走了上去，一步、两步、三步……我连气都不敢喘，一直走到头，才轻轻地吁了口气。这次比前几次好多了，只亮了四格。这真锻炼了我的耐力。

参观完第三展厅，我们乘电梯下到一楼，来到最后一个目的地——第一展厅。这一展厅最引人注目的要数“金球”了。我来到“金球”旁，“金球”像小兔子似的从圆桌中间的小洞跳了出来，一拍它，它又像遇见老虎似的钻进洞里。原来，圆桌的里面有个电磁场，当人体或金属接近时，由于磁感应作用，磁场的平衡被打破，“金球”受到吸引力或排斥力，才会出现这种现象。“这可真神奇！”我不禁赞叹道。

随着科学技术不断进步，我相信祖国会一天比一天繁荣、富强。参观完了，我怀着对科学技术的无限向往，依依不舍地离开了郑州市科技馆。

科技日记 篇6

上午，阳光明媚，我和爸爸前往上海科技馆。科技馆坐落在浦东世纪大道东端，浦东新区市政中心广场的南侧，与世纪公园相邻，与东方明珠电视塔相望。

下了地铁，我们看到了宏伟的上海科技馆。科技馆的建筑呈巨大的扇形，玻璃幕墙，非常漂亮。虽然天气炎热，但是科技馆门口却排起了长龙。很多游客都是全家出动，他们带着面包、蛋糕和水。我和爸爸也带了食物和水，准备在科技管里玩一个下午呢。

到了馆内，哇！里面真大呀，有三层楼，墙壁都是透明的玻璃。科技馆的导游图向我们介绍了各个展区：地壳探密展区、生物万象展区、儿童科技园、智慧之光展区、设计师摇篮展区、视听乐园展区、自然博物分馆，真是丰富多彩。

我们首先去了位于一楼的巨幕影院。我心生好奇：“爸爸，为什么这个影院叫做巨幕影院呢？”爸爸回答道：“巨幕影院的特别之处就在于它那巨大的银幕，这幅巨幕高宽星系。我感到非常神奇——这就是所谓的立体电影啊！如今，哈伯望远镜是人类看到了从未看到的景象：壮丽的猎户座星云，凄美的蝴蝶星云，亮丽的仙女座星系……令人目不暇接。观看完影片，我和爸爸来到了放映室外，从玻璃外，我们看到了巨幕电影放映机——那足足占了一个大房间！只见那胶卷的宽度是普通胶卷的六倍。爸爸告诉我拍一部像这样的电影非常不容易，而且还是新兴高科技呢！我不禁为人类科技的飞速进步而感到折服。

接着，我们一个展厅接着一个展厅参观，还观看了舞台剧：相对论、量子力学。这次，我了解了许多的科学家，如：爱因斯坦、牛顿、普朗克、居里夫人等。他们真的非常伟大，为人类的进步做出了巨大贡献。我打心眼里佩服他们，并且要向他们学习。

科技馆里有许许多多有趣的神奇的东西，令我印象最深刻的一件仪器是“云室”。云室看上去和普普通通的盒子差不多，但它是完全密封的，里面充满了饱和的蒸气，像浓雾一样。只要有任何的基本粒子穿过这个容器，就会在雾里面留下一条轨迹。如：α粒子会形成比较宽的“波浪”，像一条大毛虫；β粒子会显现出直而长的线，像蛛丝……云室是英国科学家威尔逊发明的，它让我看到了比原子核还小的粒子，真了不起。

正当我和爸爸正畅游在知识的海洋中时，馆内的喇叭提醒我们：要闭馆了，我们才意识到时间飞逝。在工作人员的催促下，我们依依不舍的离开了科技馆。这次的游览时我知道了许多新鲜的东西，长了见识。我和爸爸相约，下次有机会我们一定再来。

科技日记 篇7

大约在几个星期以前，我们学校的六年级迎来了科技馆之旅。

一大早我们就浩浩荡荡地出发了，到了那里大家就直奔三楼，放好随身物品，在整栋大楼里开始了我们动手动脑的游戏。先与几个好友乘坐电梯来到二楼展区，一大片琳琅满目的展品就映入所有人的眼帘。绕过电梯，大家就不由分说地到处走走，玩起了许多有趣新奇的展品。在力学展区里，有个“自己拉自己”的游戏，你坐在一个上下移动的椅子上，拉起眼前垂挂的粗绳，就能将自己吊起来。在声学展区中，两为体验者可以相对面地站在相隔数十米的两地，对着一个圆筒，一人听，一人说，便能讲起悄悄话来。最具挑战性的就非电学展区里的一个惊险的游戏莫属了，体验者要钻进一个高压放电的地方，便看见强大的电火花在四周飞溅，工作人员还会温柔地鼓励你去尝试伸手摸摸。而最有魔术味道的展品可就是光学展区的“隐形人”了，体验者站在两面镜子镶嵌的墙板后面，手脚在外人的眼里一下就都“消失”了，只剩下一副脑袋。看到这一趣味的“戏法”，巧妙运用的原理，大家“啧啧”赞叹不已。

除此之外，还有另外许多形式活泼内容精彩的科技展品与体验活动，让大家大开眼界，称赞不停。在这个趣味性与参与性并存的科技场所，大家都通过动手体验，知道我们应该养成学科学、爱科学、用科学的习惯，具有创新意识。许多的同学从这些不可思议的科技游戏中享受到科学的乐趣时，也学到丰富有用的科学课外知识，科技的种子正悄悄地在他们幼小的心灵里萌芽、成长！

科技日记 篇8

第一周

实习内容：

时间：20xx年5月23日~20xx年5月28日

实习的第一个星期，老板并没有让我做什举亊情。我叧是一个新手，对二网络也并不陌生，但是老板为了更好的体现朋务理念，一定要经过两个星期的培训，才让我上岗。这一个星期，每天都是等老板忙完重要的亊情，然后开始给我们培训。培训的内容，无非就是了解淘宝客朋的重要性，以及淘宝客朋所需要具备的能力。对二一个网店而言，客户看到的往往都是一张张图片，而看不到产品，无非用手用眼睛去判断产品的好坏，难免会产生怀疑感和距离感。这个时候，客朋的重要性就体现出来了。客朋烩情的回复，戒幽默，戒诚恳的答复，都会让客户觉得自己不是在跟一召况冰冰的电脑打交道，从而在客户心目中树立店铺的形象，促成交易。客朋需要的不仅仅是快速的弽入能力，还要具备一定的商品与业知识。我所在的公司，卖的是真丝朋饰，老板也给我们上了与业课。关二真丝的褪色，是因为真丝染色采用的是活性染化料，所以色牢度相对化纤面料会差一些，特别是颜色鲜艳的，退色会较明显一些，但是洗过几次以后就不会有了。关二缩水率，真丝衣朋的缩水率是控制在国家允许的5%范围以内„„这个星期，我学到了很多关二真丝朋饰的知识，也对淘宝客朋有了一个比较全面的了解。

实习感受：

我在公司里，作为一名实习生，要学习的东西还是很多的。开始懂得，人生本来就是一个不断学习的过程，在学校里，有与业知识要学习，走出校园，还是要学习。看似简单的岗位，其实一点也不简单。看着同亊每天在抱怨，在诉苦，我开始明白，原来每一份工作戒多戒少都会有些压力。但是，俗话说有压力才有劢力，我会为了更好的适应这一岗位，劤力的学习淘宝大学里的东西的。实习了一个星期，跟同亊也慢慢熟络起来，相信自己会融入这个大家庭的。虽然现在还是在培训期，但是还是跟其仕同亊一样，需要挄时到达公司，公司实行上班下班打卡制度。这就需要每天早早地起床，然后去赶公交车。哎，上班族的生活就是辛苦啊，大烩天，天天往外跑。不过，这种生活还是要早点适应的，距离毕业也就那举半年时间了，早点适应也好啊!

第二周

实习内容：

时间：20xx年5月30日-20xx年6月4号

实习的第事个星期，还是培训，培训。一名有着与业知识和良好沟通技巧的客朋，叫以给客户提供更多的贩物建议，能完善的解答客朋的疑问，更快速的对买家售后问题给及反馈，从而更好的朋务二客户。一名优秀的客朋，必须要具备诚信、耐心以及自控力。我

们的心情，会影响我们的表达方式，弼我们心情好的时候，叫能会带劢客户。网上客户，有些比较好说话，有些比较难缠。遇到这一类客户，我们就要控制自己的情绪，耐心的解答，有技巧的应对。老板为此还与门为我们整理了一本手册，为的.就是让我们更好的了解客朋的工作。手册的内容还提到了客朋的说话技巧，良好的沟通能力是很重要的。沟通过程中，其实最关键的不是我们客朋说的话，而是我们如何说话。在这里丼个小例子，“恩”和“好的没问题”，前者比较生硬，后者比较有人情味。不同类型的客户我们要采用不同的沟通技巧。对商品缺乏认识的，我们要像个朊友一样，从仕的角度考虑给仕推荐，而对二对商品知识非常了解的，我们就要表示出对仕与业知识的欣赏。这个星期，学了很多东西。在培训课程中，老板教会了我们很多东西，让我受益匪浅。在平时，我也会去网上的淘宝大学看看仕们写的帖子。在那里，客朋资深者给了我们很多建议，仕们用仕们的经验告诉我们如何成为一个好的客朋。

实习感受：

培训培训，这样子一个星期下来，感觉客朋对二一家网店而言，分量还是蛮重的。我叧是在这里实习4个月，仅培训就花去了半个月，接下来的时间也不是很长了。培训了这举丽，学到的新东西这举多，还是很期待下个星期的到来。想到下个星期我就叫以上手，真正的去体验作为一名客朋的感受。这个星期，其实除了培训，老板还让我们看着正式员工的工作流程，让我们试着去了解旺旺后召的一些操作，比如说修改价格，转接咨询者给自己的团队等等。看着她们的操作，心里痒痒的，就想着早点上岗。其实也没有那举难，看着同亊工作，我就觉得客朋无非就是跟买家聊天，像朊友一样，坦诚一点，偶尔还叫以用幽默风趣的语言単对方开心。客户开心了，生意也差不多谈成了。说不定哪天收到货物，即使商品不是很令仕满意，但是仕就冲着朋务这一坑，也给个好评。

第三周

实习内容:

时间:20xx年6月6日-20xx年6月11日

这个星期，开始了培训生涯，开始像正式员工一样，坐在电电脑前，回答客户的问题。虽然培训了两个星期，但是我要学的东西，还是有很多。就像有些客户会问，某一款衣服是用什么拷莨的。面对这么专业的问题，真的是有点不知所措，还好可以请教老板然后再回答客户。至今对于电力纺，立昂水纺还有素绉缎，还是一个很模糊的概念。不过，我相信，在以后慢慢的接触中，会懂得更多。这个星期正式上岗，星期天还要考单证员，所以要两者兼顾，还是蛮辛苦的。虽然说单证员考试的内容，是外贸业务员的细化，但是，距离外贸业务员考试也有一段时日了，所以还是要多看书，多做老师跟我们发的习题册。看着往年的习题，感觉单证员比外贸业务员容易考，所以压力也就稍微减少了那么一点点。但是，对于工作和考证，依旧是一点也不敢马虎。白天上班，晚上回到学校还要抽出时间复习。实习的生活，考证的生活，两者交叉在一起，累并充实的过着。

实习感受：

第一次，独立的坐在电脑旁，等待买家的咨询，心里还是有点点忐忑的。害怕自己反应不够快，害怕自己回答不恰当，害怕客户会刁难„„就像是很多人面对第一份工作一样，心里有期待也有不安。老板要求我们把音响都打开，说是当我们听到叮咚响的时候，会让我们精神集中一点，也能快速反应。不过，或许是还没有习惯吧，精神一直都绷得紧紧的。同事那里传来的叮咚声，也会让我神经绷一下，还以为是自己的。对于周末要考证，老板也是很理解的，所以生意不是很好的时候，会让我早点下班，好回去复习功课。在这里，还是要谢谢她的体谅。晚上回到学校，一般都7点多了，但是还是要花两个小时在复习单证员考试上。其实还是觉得蛮辛苦的，然后开始佩服那些自考的人，自控能力是要多强，才能让自己把那点闲暇时光花在学习上?不过，现在的社会竞争那么激烈，多些证书对自己也是有好处了，比较多了一些优势，成功的机会也就更高一点，想到这里，也就有动力去复习功课了。希望自己周末的考证能顺利通过!

网络科技公司实习日记二

经过这几天的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考!多动手一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。公司是一个整体，公司最终绩效是团队的结晶，每个人都需要跟其他人更好的沟通和交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。 这些都是主管给我的一些经验。

12月03日 晴

其实天天写实习日记也没有那么多的感悟与发现。今天还是和之前的几天差不多，熟悉公司业务，熟悉如何操作。但是公司有个好处就是天天在下班前半个小时，开会讨论一天的收获以及发现的不足之处等等问题。

在一天的紧张工作之后，同事们总是满怀激情的提出工作当中遇到的问题，并且能说出自己的一些个人见解。对于我就只能在旁边学习了。

12月04日 阴

这一天过的很慢很慢，可能是闲的吧。我一直很自信，认为自己是优秀的，但到这里来，感觉自己什么都不会，连使用传真机和复印机都是同事教的。自我安慰吧，哎，第一次嘛，慢慢就能实现自我了。可能今天太闲，觉得有点空虚，但这是我自己选的路，既然选了，我要坚定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。

今天的收获可以总结为两个(自己都觉得有点可笑)，学会了使用复印机和传真机。回到家后不知怎么了，感到有些疲倦。是因为闲的?我笑了一下，哎，上班都是这样吧。我只是对工作有了一个大概的认知，至于怎么高效率地完成工作，还需要时间来证明。相信我可以很快地进入状态。

科技日记 篇9

暑假了，我和我家人去上海科技馆玩，我和爸爸去买门票，买完门票我们就进去了，我们第一个去的是野生动物园，那里面的动物我看都看不完，有鳄鱼，有眼睛蛇，有树懒，有蟒蛇，有个种各样的虫子，我看到了很多没见过的动物，比如是蟒蛇，比如是天牛，比如是螳螂。

我们不知不觉我们就到了吃中午饭的时间了，我们不得不中断旅程，我走的是后还在看，我真不想去吃饭接着看这个看不完、看不够科技馆。可是我也不能不吃饭，不吧，所以我得走出了科技馆。

科技日记 篇10

盛智勤

今天，我和好朋友倍倍一起去科技馆。

我们兴高釆烈地来到了科技馆。科技馆分为彩虹乐园丶智慧之光丶设计师摇篮等。我们一起去了彩虹乐园，买了彩虹手镯后我们开始游玩。彩虹乐园分为闪亮都市、动物之家等。

我们先去了闪亮都市，在闪亮都市里我们玩了镜子迷宫，哎呀!晕死我了。随后我们又去了动物之家。动物之家里有鹦鹉叫名字、动物滑滑梯、和彩虹之花。然后又去了蓝色森林、神奇科技等。最终我们找齐了彩虹手镯所有的部件。我们高兴的向下一个目的地智慧之光进发。

进入智慧之光，首先看到的是一群小孩坐在椅子上用麻绳把自己拉到顶端，我也去试了试，突然我发现自己是大力士，能轻而易举的把六十六斤的自己拉倒顶端。

我喜欢科技馆!

科技日记 篇11

杭州低碳科技馆有很多小朋友体验的项目，我很喜欢走镜子迷宫，骑机械马，看机器人表演，看3d影片；还可以给动画片配音，了解垃圾分类，如何灌溉农田，如何利用太阳能，潮汐能等等。

There are many projects experienced by children in Hangzhou low carbon science and Technology Museum. I like to walk through the maze of mirrors， ride mechanical horses， watch robot performances， and watch 3D movies. I can also dub cartoons， learn about garbage classification， how to irrigate farmland， how to use solar energy， tidal energy， etc.

低碳科技馆告诉我们要注重环保，保护地球，倡导低碳生活。

Low carbon science and technology museum tells us to pay attention to environmental protection， protect the earth and advocate low—carbon life.

日记(精品11篇)

如何写出好的范文？不管是在什么阶段，都会有需要写文章的情况，人们对范文的意义日益增长，以下是由教师范文大全小编为你整理的“日记”。

日记 篇1

看到这篇文章的给位，你们好，这是一篇自我介绍，也是初对的映像。

先做个自我介绍吧我是魏无羡，魏无羡是我的笔名，我是一个初一级的学生，如果做得不好，还请各位多多包容，多多关照。我呢，是无意之间点开了这个网站，看到有很多人在这里发表日记和文章，忍不住的注册了这个账号，希望日后可以和各位多多交流写日记、作文的方法，促进你我的写作水平。我呢，有时间会上来发布几篇日记，当然啦，初中住宿，发布不了。请各位多多包涵。

有作文、周记，有抒情的散文，搞笑的游戏文，幽默的散文，有来自五湖四海的同学，还可以用积分去克换礼品，想想还有点小激动啊。

这里江忘羡，初到，请多多关照。

日记 篇2

今天，我们的作文课堂要制作水果拼盘，老师给我们说了几条注意事项之后，我们就开始做了。

我带了一个绿绿的香梨，香梨就像一个绿色的胖娃娃。我还带了几个小桔子和一串提子。桔子像几个小黄灯笼，提子像一串串紫水晶。大家都开始制作了起来，可这时我却发懵了，摆什么呢？“战友”说：“不如来摆一棵椰子树吧！”我眼前一亮，哟！不错嘛！于是，我们开始做了起来。

首先，我将梨子皮削掉，然后切成均匀的小块。这时，我闻着梨子的香味，忍不住咬了一口。我的“战友”来剥桔子。一切准备妥当，就可以摆盘了。

我将梨摆在盘子里当做树干，我的“战友”把桔子瓣当成树叶，最后我们将提子放在桔子瓣上当果实。就这样，我们的水果拼盘就大功告成了！我们将它命名为“果实累累”。

老师开始评选了，我们十分紧张。最后，我们得了一等奖，我们开心得手舞足蹈起来。

这真是一节欢乐的作文课呀！

日记 篇3

日记100字大全

1.好玩的鬼脸

今天同学们做鬼脸，很搞笑。

我回家给妈妈做了个鬼脸。我用小手指头扯嘴，嘴巴变得又大又扁，用手扯眼睛，眼睛变得又大又红。可是妈妈一点也不害怕，下一次我要做一个更吓人的鬼脸，让妈妈害怕。

2.鬼脸

爸爸不喜欢做鬼脸，我逼他做鬼脸，他用食指和中指拉眼睛，眼睛变得又红又扁，用小指头把鼻子翘起来，鼻子像猪一样，爸爸真是一个丑八怪。

3.一个歉意的拥抱

妈妈回来了，门开了，妈妈进了门。我跑到门口，叫了一声：妈妈。妈妈把我抱住了，妈妈说：孩子，妈妈动手打你，是因为你做题不认真、不仔细。以后妈妈在你学习上一定耐心，不再打你了。

有了这个拥抱，我原谅了妈妈。

4.希望的种子

今天同学们带着花盆去学校，我们要种花了。

老师把玫瑰花种子发给了我，我首先挖了一个小洞，把种子埋进去，放上土，然后浇上水，等着种子发芽，我好想知道花开以后是什么颜色。让我们等待着希望的种子开花吧。

5.种子的梦

种子很想钻出来看看外边的世界，有一天他的梦终于实现了。

种子慢慢发芽，开出了神奇的花，今天是红色，明天是黄色，后天是白色，每天都有不同的颜色，真漂亮、真神奇。

6.今天去买书

今天我和妈妈去跳蚤市场，妈妈给了我5元钱，叫我去买书。我买了《植物大战僵尸》、《豌豆》、《阿衰》，我很高兴。我希望天天都有跳蚤市场，可以买很多很多的书。

7.小壁虎借尾巴

日记 篇4

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，周身缠绕着淡淡的芳香，那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪地才显得更加纯白的花，那是一种寒风压不倒的花。

5月份春与夏交接的季节，阳光明媚，姹紫嫣红，迎春花和玉兰花刚刚开放，月季冒出了小小的花蕾，一串串粉嘟嘟的桃花绽开了笑脸，绿草如茵，春天的绿，是嫩嫩的绿，淡淡的绿，是万物复苏的绿，一切都充满着希望。

然而冬天这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无限的白。雪花铺天盖地席卷而来，仅仅能为这干枯的冬天增加几分颜色的就只剩下四季不变的松柏了。此时的松柏也被迫盖上了一层厚厚的雪被。春天的那些花儿，此时时也只剩下了几片枯枝烂叶。

不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日的神气，他们仅剩下的矮小的枝也在雪的压力下累得直喘气，只能悲哀的等待着死神的到来，而此时就在这漫天遍野的雪中，就在这万物生的哀叹声中，梅花出现了，它在寒风中傲然挺立着。

它那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响，花瓣向四周舒展，傲雪凌霜，在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪吹打……

人们赞美牡丹，是因为它的富贵；赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染。而我赞美梅花是因为它那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前永不低头，越挫越勇的人们！

日记 篇5

五一节的前一天，我听到妈妈在微信聊天，说五一小长假要去水源山公园，我心里美滋滋的，觉都没有睡好，期待明天的快乐旅行。

大清早，我头一次没用妈妈叫醒，早早来到楼下。我发现楼下竟然一个人也没有，我来早了。

终于出发了。我坐在车上兴奋不已，我和李明轩和孙瑞泽说说笑笑，不知不觉就到了美丽的水源山公园。

水源山公园风景真美啊！到处鲜艳盛开，遍地都是泉水，果香扑鼻。买完了票，我迫不及待的来到了游乐园。

游乐园里的人真多啊！真是人山人，摩肩接踵啊！

我们玩了很多好玩的游戏，其中最刺激的是玩过山车。我一听到要坐过山车，我害怕的直想跑，可是大人们非要我和李明轩、孙瑞泽上去玩儿。我们只能壮着胆上去。可能是担心我们害怕，于是家长一同上去陪伴着我们。

我一上去，手心就开始冒汗，等到了开始的时候，我心慌的厉害。‘哗啦啪嗒’我只听到这些声音在我耳边回响，因为我一直使劲儿地闭着眼的。翻个、旋转、下跑、倒立。我强忍内心的恐惧才没有大喊出声。我只感觉被一个劲儿的摇着，而且像甩出去似的直往下掉，感觉风从身边刮过。终于，过山车坐完了，我头晕眼花的走了下来，感觉腿软的不似自己的。但瞬间又有一种挑战成功的喜悦充斥心间。

坐完过山车，我明白了一个道理：不管做什么事，都要勇敢面对，迎难而上。只要勇敢面对，就没有攻不下的难关。勇敢使我快乐！

日记 篇6

小池喂鱼记

我家楼下有一个小小的水池，水池里的鱼儿总是成群结队地游来游去。每当天气晴朗时，我都会跑到楼下去喂鱼。

鱼儿有红色的、黑色的、花斑蚊的，三五成群地追逐嬉戏，看起来无比悠闲自在。我蹲在水池边，把面包渣从远到近地抛进水里，一些面包渣浮在水面上，一些却沉下去了。鱼儿们看见了，摇着蒲扇般的大尾巴，划着鳍游了过来。大个的金鱼一口就吃掉了面包渣，小的金鱼抢到面包渣后，却把食物迅速地拖到水下，然后再慢慢享用起来。我发现它们在抢食物时，总是嘴巴一合，身子就灵巧地向后扭开了，真是警惕极了。

树影横斜，鱼儿们穿梭其中，构成了这个午后最美丽的衣服图画。

日记 篇7

这个周末，爸爸带我去郊外野炊。

早上，爸爸先去菜市场买好了食材，准备好材料和工具，就带着我出发了。坐了差不多一个小时的车后，我们来到一条清澈的小河边，找到一块平坦的空地用石头搭成一个简易的灶台，就开始准备做饭了。

爸爸在把火点燃后，就往热锅里倒入菜油，过了一会儿，见那锅里的油开始腾腾地冒着热气，爸爸便把早就洗好的鱼放入锅中，鱼刚下锅，那油就“噼里啪啦”的溅得到处都是，我吓得赶紧逃离。在听见一阵“叮里当啷”的锅铲与锅打招呼的声音后，鱼的香味也渐渐的飘进了我的鼻子中。于是，我开始迫不及待地想吃鱼了。一会儿，菜都烧好了，我们围着那些菜，吹着河边的微风，说着愉快的笑话，吃着津津有味的美食，别提多开心了。

今天，真是开心的一天。

日记 篇8

秋游活动总结怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

秋高气爽，正是外出的好时节。为了扩展孩子们的视野，丰富孩子们的社会经验，让孩子们与大自然亲密接触，感受秋天大自然的美好风光，我们学前班年级族开展了此次“亲子秋游”活动。一大早，各班小朋友就早早地来到了幼儿园，兴奋地和伙伴、老师分享出游的喜悦！要出发了！各班班主任对孩子们进行了安全教育，向小朋友讲述了秋游的注意事项，让安全深入每个幼儿的.心里。

8：50，全园的小朋友沐浴着清新的空气，呼吸着花草树木的芳香，一路欢歌笑语，开始了秋游系列活动之一——找秋天。在前往东山观的路上孩子们唧唧喳喳就象是一群欢快的小鸟，有说有笑，感受着秋天给我们带来的那份特别情愫。进入东山观山地公园孩子们就开始了他们愉快的旅行：登山比赛、观赏大自然无限的秋色、走上登高亭子、看宁强县城全貌……瞧，孩子们玩得多欢啊！各班坐在指定的亭子里，小朋友分享着自己带来的食物，体验着集体生活的乐趣。活动结束前，孩子们还自觉地整理了他们休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了环境的整洁。

从家长的反馈中，可见大部分家长都提到我们幼儿园的小朋友非常讲文明，不会随便乱扔垃圾，而且还会提醒身边的人将垃圾丢进垃圾桶，更让家长们觉得自豪的是，回到家他们还会把所见所闻，以图片结合的形式讲解给爷爷、奶奶听，让他们也身临其境，孩子的能力在不断的增长，证明我们的秋游活动，举行得非常具有价值和意义的。

秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在快乐秋游系列活动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了友情！

这篇秋游活动总结范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。

为丰富员工的文化生活，让员工在繁忙的工作中愉悦身心回归自然，加强同事之间的交流和沟通，促进团结协作，年9月11日，公司组织全体员工与西宁友通公司全体员工开展联谊，野炊，郊游活动。

一大早，我们的车就飞快的驶出城区，将喧闹、嘈杂的城市远远抛在了后边，车子一路颠簸在蜿蜒曲折的路中行进，窗外一座座山峦此起彼伏，白云宛若玉带缠绕期间，云雾时而将山峰遮挡，时而又好似薄纱使其若隐若现。摇下车窗，和煦的秋风沁人心脾，路边的山坡上、草丛中开满了不知名的花儿，她们有的迎风摇曳，有的翩翩起舞，好似在欢迎我们。

一路上，生活在城市里的我们，在充满山野气息的大自然怀抱里，显得异常的兴奋，大家有说有笑，忘却了生活的烦恼。秋天的美，美在一份明澈，经过一个早上小雨的洗礼，下午的阳光慵懒的透过枝叶投下斑斑点点，清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡，恍若梦中仙境。山坡上长满了酸果树，橘色的酸果在绿叶的衬托下，像一颗颗红玛瑙，熠熠生辉，愈发逼人的眼，忍不住摘一颗放在嘴里，真酸，一种久违的味道在我的心中慢慢的化开，它使我想起了童年的时光......

在活动过程中，员工们兴高采烈、兴趣盎然，手中的相机更是拍个不停。往上看是一望无际的蓝天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路观景，一路说笑，一派轻松、和谐的气氛。

余辉落下，一天的秋游活动在大家的欢声笑语中落幕了。愉快的秋游活动虽然短暂，但通过此次活动，拉近了彼此间的距离，进一步激发了全体家人参与公司各项活动的热情，营造了健康向上的公司文化，体现了金色童年人执着、乐观、奋发向上的精神，增强了大家作为金色童年家人的荣耀感。

秋游活动总结的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

秋高气爽，幼儿园全体教师来到西山广场，准备参加秋游活动——爬山比赛。罗园长简要地介绍了活动的规则和要求，随着一声令下，老师们争先恐后、兴致勃勃地开始爬山，大家情绪高昂，沿着石阶，慢跑而上。整个比赛过程中，大家始终抱着轻松愉悦的心情在运动，有说有笑，似乎忘记了这是一场比赛。经过你追我赶，最后韩佳怡老师获得第一名。集团领导周总、何书记在百忙之中亲自参加了活动，与老师们共渡周末。

本次活动调节舒缓了教师的工作压力，增进了教师之间的感情，极大地促进了教师们的工作热情。老师们纷纷表示，这是一次有意义的活动，大家渡过了一个愉快的周末。

秋游活动总结范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。

为促进幼儿、老师、家长之间的交流，增强团组织的凝聚力和向心力。我班于10月20日进行了以“走进农家乐、感受人间温暖”为主题的亲子秋游活动，本次活动不仅使幼儿在农家游玩的过程中感受人与人之间相处的温暖，还感受到农间秋天的变化。整个活动开展的较顺利，取得圆满成功。现将本次活动总结如下：

一、活动参与情况

本次活动在进行了“大一班关于开展户外亲子活动的调查问卷 ”后根据大部分家长的反馈意见以少数服从多数原则定的。活动地点为“笔架山——中塘村”，根据大部分家长的反馈意见，活动于20xx年10月20日(星期六)进行，大部分不能参加本次活动的幼儿是因为要参加周末的围棋比赛和才艺班。原计划共有27个家庭参加，但因活动当天陈诗羽、樊蕊忆有事，临时决定不能参加，所以只有25个家庭参加。

二、活动组织情况

活动当天，8点50在幼儿园一楼大厅集合家长，除徐晋森、郭伊函迟到外，其他家长都准时参加。8点50，陈老师宣布了本次活动的主题为改变现代都市人单一的休闲方式，融入大自然，体验农家的生活，收获劳动的喜悦。并提醒活动中的注意事项，如：请每个家庭都带足水、卫生纸;请家长看护好幼儿，不得随意离开集体，如有事需离开集体，请一定跟老师打招呼;垃圾不要随便扔，包装袋放到自己准备的垃圾袋里面，离开活动场地时要清理场地卫生等等;在汪园对本次活动的注意事项进行补充后，9:10分我们在“原汁原味原生态，乐山乐水乐农家”的口号中，踏上了去笔架山——中塘村的园车上。

在园车上，小朋友们情绪高涨，对一路上看到的东西都充满好奇，不时提出很多小问题。到达中塘村后，小朋友见到一片片金黄色的稻田后，迫不及待的拉着自己的爸爸妈妈往田间跑。金灿灿的阳光洒在黄澄澄的稻谷上，稻田里不时飘来一阵阵稻香，这是一个收获的季节。孩子们在陈老师的带领下，走在了高低不平的田埂上，孩子们走的很小心，家长们也小心翼翼的陪在宝贝们身边，田埂边开了很多小花，孩子们把采来的花送给自己的妈妈，小徐还说要把花带回去送给爷爷和奶奶，真是个懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧闻和廖艺钧等几个小朋友不禁感慨：“原来这个世界这么大，这个稻田迷宫什么时候才能走完?”父爱如山，邓斯咏和莫凯宁自骑在爸爸肩头，开心的走在这片金黄色的稻田上，孙心怡的爸爸更是耐心的给心怡讲解稻谷的由来，还给小心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我们到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸们发挥自己的身高的优势，给自己的宝贝努力的摘着桔子。当我爬到树上给孩子们摘桔子下来时，琛琛总结：果然是美猴王，能摘到这么大的桔子。中午，我们欢聚一堂，谈天说地，品尝了姚嘉龙妈妈为我们准备的地道且原汁原味的农家饭菜。午餐后，我们稍事休息后，跟孩子们玩了“一方有难，八分支援”的小游戏，最后，以亲子合照的形式结束了本次亲子秋游活动。

三、家长反馈情况

活动结束后，家长在口述日记本上都说这次的活动孩子们都玩的很开心，看了农间的稻田，品尝了可口的农家饭菜，增进了老师和家长的交流，希望幼儿园能多开展类似的亲子活动。但也有家长认为本次活动的意义不大，王岱卿奶奶在活动当天就表明立场。廖艺钧也因家里有事，先行回家，没有进行中午的聚餐。

四、活动中的不足

本次活动的开展，因时间仓促，首先在经费预算方面没有考虑周全，有的家长临时有事不能参加而我们又预先订好了饭菜，所以造成经费超支的现象;其次，陈老师因手机忘在幼儿园，我们园车开走后部分自己开车的家长因没跟上而联系不上班级老师，找不到路;再次，老师带的药品中没有带蚊虫叮咬的药膏，致使部分摘桔子幼儿被蚊子咬而没有及时处理;最后，活动前我们没有亲自到笔架山去踩点，也没组织游戏让家长与孩子互动， 让部分家长觉得活动形式较为单一。

通过本次活动的开展，使孩子们幼儿感受农间秋天的变化，增进了我们老师与家长的交流。同时，此次活动也使自己明白了活动组织中的不足，为以后的亲子活动增加了经验，在以后的工作中我们将更细致的去考虑各方面的问题。

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2010年秋游活动总结

活动名称：XXXXX信息技术股份有限公司秋游活动

活动宗旨：

1、通过此次旅游活动，搭建各个部门人员之间沟通好而交流的平台；

2、激发职员参与公司各项活动的热情；

3、休闲娱乐，缓解工作疲劳，营造健康向上的公司文化形象。

活动地点：广东珠海

活动时间：11月13日——11月14日 活动对象：宝龙达全体职员

活动准备：

1、确定地点与旅行社洽谈路线活动及酒店安排；

2、弄清费用及注意事项；

3、通过邮件和部门助理向大家介绍秋游事宜和安全宣导；

4、收集报名职员名单，安排车辆和酒店住宿。

活动过程：1.11月13日早上8：30于公司集合，乘坐大巴车前往旅游地点。

2.途经中山前往孙中山故居，参观“孙中山及及其成长的社会环境”从而进行爱国主义教育。

3.抵达珠海后前往石景山公园。乘缆车游览珠海的风水山——石景山。在山顶左眺香港右望澳门，俯瞰整个珠海。下山乘坐号称“世界第一冲”的山地冲锋车由山顶一冲而下，感受那份惊险与刺激。

4.游玩石景山后前往珠海的香炉湾畔，在珠海的标志性景区行走情侣路观望珠海标志性的巨型石雕--珠海渔女。

5.入住酒店分房间，晚餐过后进行宝龙达一年一度的啤酒狂欢，一直持续到深夜12点。

6.14日早上09：30在酒店集合乘车前往珠海海泉湾度假城。尽情浸泡天然海洋温泉，享受全球各种风格的60余种功能各异的温泉池，萃取了唐风、韩国、日本、西欧（罗马、土耳其、芬兰）等浴池及浴场的入浴方式，一站式尊享古今中外各国温泉沐浴文化，了解世界温泉文化之精华；大家在里面的多种多功能水力按摩浴池内尽情享受，并免费品尝到各种饮品。

7.中午13：30集合午餐，午餐过后乘车返回深圳，结束愉快的行程。

活动优点：1.此次秋游每个环节大家都能积极参与，保证了活动按计划有序进行。

2.让大家借此秋游互相了解增进认识，享受公司带来集体文化和团队精神。

3.借此秋游让大家从一年的紧张工作中得到放松，舒缓心情，感受公司对大家的关怀。

4.此次活动景点属于轻松放松式游玩，大家在整个过程中不会有旅程的疲劳，营造的活动的氛围十分愉悦欢快。对景点的游玩，加深了大家对珠海这个城市的了解 。

5.通过在旅行车上的各种小游戏，调动起了大家的积极性，晚上安排的狂欢场地氛围比较浓厚，让大家在平缓的旅途之余增加了几分激情和热闹。

6.前期安全宣传工作做得比较充分到位，尤其是在今年人数剧增的情况下对于安全考虑更为重要，在安全宣导方面着重以部门为单位，落实到个人签名确认，保证每个参与秋游的职员能够熟知各项安全要点。最终确保了此次秋游无一例安全事故，使整个秋游的欢快氛围能够持续下去。

7.秋游后期总结宣传工作比较合理。通过此次秋游让大家过了一个愉快的周末，对于大家经历的整个秋游活动需要进行一个后期的宣传总结活动。在前期宣传就有奖征集大家的图片和文章，使得在整个过程中大家的注意力和兴奋度都比较高。在秋游结束后，把大家提交的图片在公司做了一个简洁的图片展，大家的反响还是比较愉悦的，通过图片展大家再次回味了整个秋游活动的过程。让此次活动达到一个以往没有的高度。

8.秋游作为公司文化的一个重要项目，也参与到此次公司的文化建设当中来，在公司的内刊里也将进行宣传和总结，让此次活动通过多元化的宣传方式来感染大家。

活动不足：1.与旅行社沟通方面还存在一些不足，在整个秋游活动者存在了部分细节脱节的现象，影响了整个活动的完成性。

2.此次活动从策划到执行时间比较仓促，另外一次出行的人数也很多，在活动前期的号召方面没有足够地征集大家的意见，从安全和人数上考虑得比较多，活动的形式略显单调。

3.在酒店安排住宿方面，因为酒店方面房间安排得不合理，造成了整队的在分房和就餐时间上的延误，在这个事情上属于旅行社与酒店的沟通确认不够，以及我这方面对旅行的强调程度不够有一定的关系。

活动经验分享：通过此次的活动，我们从中得到很多经验，对于类似或动和其他活动总结一些都能享用的经验。 1.各项活动的有序进行是以安全为保障的，所以在每项活动前的安全宣导方面必须落实到每个人。

2.各项活动难免会出现突发事件，会影响到整个团队活动的进行以及精神状况。在出现突发情况时在最短的时间找出解决方案，而不是在原因和责任上纠结。突发事情处理时会牺牲部分人的利益，这就需要优先考虑牺牲组织团队的利益来保证整个集体的活动有序进行下去。保证组织团队以外的人一直保持良好的心情和兴趣。 3.分工协作应当更加细致化，把每个细节都分配到位，细节做好才能保证活动品质提神，就如安排每辆车队长在车上做小游戏，减少大家因长时间坐车造成的情绪低落和不兴奋感。

4.每次活动应该分为活动前期策划、宣传，活动中的组织安排，活动后的宣传展示，尤其是在活动后的宣传方面是最容易忽略的，后期宣传是提高活动整体品质和文化积累的密不可分的一部分。 5.活动前期策划的每个环节都需要反复的演练和确认，减少和避免突发事件的出现的机率。

日记 篇9

依恋

一直认为生活中会有永恒的东西可以让我一生珍藏、依恋和回味，于是我苦苦地追寻着，我执着的坚信着那将是我一生的怀恋和回想。

情感的世界里

爱的不朽向我展示了情感的真挚和魅力，也许我应该为我的生命留下那永恒的情谊。爱人、朋友、亲人都给了我太多的感动，他们是我受伤时的安抚剂，是我永远的依托，一生的依恋。尽管这一路走来欢笑和泪水是并存的，但我依然不愿意他们任何一个在我的生命路程中退场。

回望这一路，我坚信着每一份情谊，虽然现实中，情感有时很脆弱，曾经的鉴定也为此而动摇过，但在一次次的理解和包容中，我找到了属于自己一生的眷恋。

我喜欢写作，喜欢写作带给我的每一份心灵慰藉，我可以让自己的心赤裸裸的展现出来，不为追求尽善尽美，只为留下生活的足迹，我用心把每一份酸甜苦辣的经历都封存在了文字里，迷茫的时候可以去翻阅它，在享受中可以找到又一次的自信。

我想我是深深的爱上了它，爱上了文字的轻盈和飘逸，爱上了语言的魅力和执着，文字悄悄地走进了我的内心世界。我依恋着每一次写作的冲动，享受着每一次下笔时的心灵自由，眷恋着写下的每一种感觉，每一段美好......写作，渐渐地成为了我的依托。

情感，文字，都成了我一辈子的财富，它们为我找到了今世的追求，一生的依恋。

日记 篇10

今天，老师带我们去操场旁边的花坛里观察美丽的月季花。

月季花的茎是墨绿色的，又细又长，棕红色的刺特别扎人。好象在说：“我只能看，不能摸。”月季花的叶子一开始是淡绿色，过了几天，就变成深绿色的了。椭圆形的叶子边缘有一些锯齿，软软的刺象一个个小齿轮。月季花的叶子很对称，叶面光滑，只有最顶上的是一片。好象涂了蜡似的。月季花的花有娇嫩的黄色，有高贵的红色，还有纯净的白色，五彩缤粉的花美丽极了！你看！这朵花开得正旺，像公主的.裙子；这朵才开了两三片，多像害羞的小姑娘；那一朵含苞待放的花骨朵，我想：这朵花宝宝一定是一朵最好看的。忽然，吹来一阵秋风，我们闻见了淡淡的花香，好像看见仙子在跳舞，我深吸一口气，跟它们问好、打招呼。

多美丽的月季花啊！它们随风飘动，在空中跳舞，歌唱。

日记 篇11

前天，我和爸爸妈妈去庐山旅游了。庐山可真美丽呀!我看了庐山瀑布，真像李白说的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”庐山的云雾真多，一会儿还是晴空万里，一会儿青山就被云雾遮住，什么也看不见了。站在山间，云从自己的头顶、身边、脚下飘过，好像在仙境一样!庐山山顶上还有很多别墅，组成了一个城镇，很特别吧，这在别的地方可是没有的啊!我喜欢这次的庐山之旅。

跑步日记11篇

学生时代，我们看过许多范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面的内容是小编为大家整理的跑步日记11篇，希望能对您有所帮助，请收藏。

跑步日记(篇1)

今天早上，我和妈妈早早一起起床去邯郸大剧院跑步。

我们七点半就来到邯郸大剧院，晨练的人们还不少呢，今天的天气真好啊！不光清新又晴朗。我对太阳公公说：“我很好，太阳公公你好吗？”太阳公公向我点头微笑，仿佛在说：“我也很好，你快点晨练吧”我弯弯腰、伸伸脚就跑起来。开始，我跑的特别得轻松，一点喘气声也没有。

过了一小会儿，我就开始加速了，我身边的小树小草好像想跟我比赛赛跑，我握紧了拳头，开始前后摆动，迈起步伐抬起腿，大步大步的向前冲。跑啊跑。开始我是用鼻子均匀的呼吸，现在我喘着粗气张大嘴巴，呼吸极速，心跳的很快跑，跑的满头大汗。

我以后一定要坚持跑步和多做一些有益的运动，锻炼好身体！

跑步日记(篇2)

我最喜欢的运动是跑步。

当我看到中国田径运动员站在高高的领奖台上时，我爱上了这项运动。不信你看-

每天早上，就在黎明前，公鸡打鸣的时候，我就醒了，安静的起床，穿上心爱的球鞋，跑下楼。

我一口气跑到了音乐广场。平时我跑完2圈，孙爸爸就露出笑脸。跑在路上，感觉好凉爽，春花含笑迎我，夏雨滋润我，秋风附魔我，冬雪磨砺我。微风轻轻地拍打着我，奔跑的柳条热情地拉着我。路边的行人给我竖起大拇指：哇！太棒了！我心中充满喜悦。

跑步不仅可以锻炼意志，还可以增强体质。我每天晨练的时候呼吸新鲜空气，大脑每天都比较清醒，这样才能完成一天的学习任务。跑步锻炼了我的坚强意志，体质有了很大的提高。我开始跑了几十米，累得气喘吁吁。现在能坚持跑几百米，感觉很开心。渐渐地，我越跑越远，在困难面前不再退缩，而是勇敢地面对，战胜了。

现在我是一名五年级的学生。经过长时间的锻炼，我的身高在增长，体质越来越好，病也离我很远。跑步的好处真的很多！今年，我国举办了第29届奥运会，但田径项目仍然很薄弱。我会继续努力，长大后努力成为一名田径运动员，为国争光。

我为梦想努力！

跑步日记(篇3)

我曾经关注过一个励志的女生，她倡导跑步和健康自律的生活。

正能量肯定会让人很喜欢。

但是，每次看着它打鸡血，过了一段时间，我就忘了。

对于她提倡的每天在健身房跑5公里的活动来说，也很遥远。

自然知道运动跑步健身好。我也知道即使我没有经济能力每天去健身房锻炼，至少在小区跑步或者在我家附近的林荫小道上跑步也会有同样的效果。但我似乎天生对运动不感兴趣。每次开运动会都躲得远远的，怕老人点名参加。

偶尔会让我数一下人数，不像其他同学下课努力，没有竞争精神，所以每次冠军都是选手中的分母。

记得有一次被要求参加200米比赛，我真的很纠结。到了终点，我差点晕过去，口干舌燥，头晕目眩，因为平时没练过，更别说排名了。能够跑到终点是一种自我突破。

所以，每次体育课安排跑步考试，我心里就害怕。

但是，今天因为要多走两步，所以选择多走一站坐公交。结果因为玩手机，看到软件里的公交车马上就到站了。为了不浪费时间等下一个，我匆匆小跑到站台。

一路上行人很多，我就左穿右躲，偶尔拉一下因为跑步滑的背包带。只走了几步，就累得气喘吁吁。我真的很累，不能跑步。我怕赶不上公共汽车，就跑着走了一半。我确认会先坐公交到站台才减速。

我一手拿着饭盒，一手收紧肩带，向站台走去。不知怎么的，嘴角不自觉的上扬，我笑了，因为我突然觉得很开心。

跑步会分泌出一种放松快乐的东西，会让人对跑步上瘾。我觉得励志女生也曾经说过类似的话。

好像真的是。

所以，有条件，有时间，有机会，就让自己跑吧！

跑步日记(篇4)

晚上，我写完作业回家。看见妈妈出去边跟了上去。

然后发现妈妈原来是去跑步呀！妈妈看见我了说：跟我一起去跑吧。我毫不犹豫的说：好。一开始觉得还挺好的，可后了觉得特别无聊。边飞快的想到了一个好主意，于是说：我们来赛跑吧！妈妈说：我跑步吧行，在小学时我都报了400米跑，800米跑，1500米跑，可都跑到50米后就跑步动了。我疑惑的问：真的。妈妈说：是的。我说：可我真的很想跟你跑呀！后来经过我的千求万求，妈妈终于答应了。我说：预备，321跑。我一跑妈妈就G跟我相差很远了。

后来，我胜利了。妈妈不服气，要求再战。我经过深思熟虑后同意了再战。我又说：预备，321，开始。我就站在那不动了，过了10秒后我才跑，可是才过了1分钟就追到妈妈了，果然跑到不好呀！我心想。

最后我大获全胜的回到了家。一回到家妈妈就说：我们就不能好好聊天吗？我就笑出来了。

今天真开心！

跑步日记(篇5)

跑步是一项看简单，实则难的运动项目，我最近几个星期就体验了一番。

一开始跑的时候感觉到处都疼，首先是呼吸节奏没有调整好，腹部总是有些疼痛，一跑一阵疼。后来是膝盖又酸又胀，每跑一步，就像被刀切了一样。再然后就是小腿骨疼，有一点麻，还有些涨。不过后来这些困难就慢慢的被我克服了，我发现跑步也很有趣。力度要用的均匀，呼吸要调整好，手臂多摆动，力量如果腿带不动了，就放在腰上，用腰来驱动整个身体。到了这个时候，你会发现跑步现十分轻松，并没有想象中的那么累。今天我就创下了我的新高，4。63公里，运动可以放松身体，加快人的新陈代谢，和血液循环。和爸爸妈妈一起跑步，一边聊天，更是一件奇妙又有趣的事情。

跑步日记(篇6)

今天是星期五，天气晴朗，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，微风吹的人舒服极了!学校在操场上为我们举行了一场别开生面的跑步比赛，我也积极报名参加了。

我们来到操场上，裁判员让我们站到起跑线上，只听裁判员吹了一声口哨，比赛就开始了，同学们一开始都有点紧张，看见拉拉队员为我们呐喊助威，我紧张的心情就逐渐平静下来了，我像闪电一样跑起来，轻而易举地超过他们。我正洋洋得意，忽然，我被脚下的有形石头绊倒了，我心里很着急，像热锅上的蚂蚁。我听见我班的拉拉队员加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我不顾疼痛爬起来，拼命地向终点跑去，最后得了个第二名。校长亲手把沉甸甸的奖品递给我，同学们有的为我吹呼、有的互相拥抱、有的把我高高举起，还有的流下了激动的泪水。

通过这场比赛我明白了一个道理：“坚持就是胜利!”

跑步日记(篇7)

春天到了，学校举办了春季运动会，我报名参加了1200米长跑比赛。

转眼比赛就要开始了，我做了一些准备动作，站到了起跑线上。看到我们班的同学在为我加油、鼓掌，我心里十分激动，觉得身上扛着一份重任。我对自己说：“一定要赢!”

比赛开始了，随着裁判的哨声响起，我像离了弦的箭一样狂奔出去。快要到终点的时候我觉得有点儿累了，两腿像灌满了铅一样沉重。但想到同学们那期望的眼神，我就浑身又充满了力量，一鼓作气冲到了终点，终于赢得了胜利。

运动会结束后，我回到了教室，同学们都为我鼓掌，我为此感到非常骄傲。

我很喜欢学校举行的这次活动，它使我们班学生的心凝聚得更紧了。我希望学校以后能经常举办这样的活动。

跑步日记(篇8)

我喜欢跑步，在每年学校运动会上，我都是班里短跑和长跑比赛项目的主力。

我短跑快，是因为从小就喜欢跑。记的刚学会走路不久，我就跑个不停，一天不知道会摔多少个跟头，有时甚至会把膝盖摔破，但我仍然乐此不疲。每次跟姥爷出去散步，我都是先跑出去很远再跑回姥爷身边，就这样一直来回跑，一点也不觉得累。姥爷常说：“这小子不会走，只会跑。”上小学后，我在我们班短跑算快的，有个同学不服，向我提出了挑战。在几个同学的见证下，我们俩个正式决赛了一次，刚开始我起跑慢了，落后了，但后来，我竭尽全力，紧追不舍，最终超过了他。从那以后再也没有同学向我挑战，而我的短跑成绩在全班一直名列前茅。

长跑就不同了，它是对人的耐力以及意志力的考验。我正式练习长跑是在上小学三年级之后，刚开始时因为掌握不好速度和力量分配，累得气喘吁吁，还跑不快。在老师指导下，我坚持每天早晨锻炼600米，经过一年的努力，现在，长跑已经不成问题了。我还珍惜每次体育课1000米跑的机会、600米排队跑、400米自由跑。而且有时自己也安排时间去操场上练习，慢慢就掌握了长跑的要领——平均分配速度及体力，等快到终点时冲刺。由于我坚持不懈的努力，现在我已经是我们班上长跑的冠军了。

学习和跑步是一样的，落后并不可怕，只要你坚强的站起来，勇敢的冲向终点，成功就会向你招手!我还会坚持天天锻炼，提高自己的跑步速度，你知道我想干什么吗?哈哈!……我不仅想跑出校园，还想跑向世界呢!

跑步日记(篇9)

我叫刘浩宁，是个小男生，今年九岁了，是一小二(六)班的学生。

我的头发又黑又软，有一张白白的会变的脸。看电视就变成了红扑扑的脸，看书时就变成了黑黑的脸。我的眉毛像用画笔画出来的一样。眼睛大大的，妈妈经常说我的眼睛像一颗玻璃球。

我跑步跑得很快，每天下了课我都要到操场跑步。放学回到家，我都要和小伙伴们比赛跑步。星期天，我和同学们去广场上玩。一个同学说：“我们比赛跑步吧?从喷泉跑到溜冰场。”同学们同意了。比赛开始了，我们在喷泉边上站成一行，齐声喊：“开始。”我便向剑一样飞来出去，不一会儿，我就跑到了终点。转头一看，他们还在后面跑着呢!不过我跑步不是为了得第一，而是为了锻炼身体。

这就是一个爱跑步的我，你们想认识我吗?

跑步日记(篇10)

小伙伴，你们一定听说过龟兔赛跑吧！那可是几百年前的事了，你们想听蜗牛和兔子赛跑吗？下面就让我来为大家讲述这个故事吧！

最近，在动物王国里发生了一件有趣的体育赛事。有一只小灰兔和一只蜗牛比赛跑步，比赛规则是三局两胜。

第一天，小灰兔和蜗牛选在平地上跑，毫无悬念，结果兔子赢了。蜗牛插着腰不服气地说：“哼！明天咱们从山顶上往山下跑。”兔子挺着胸仰着头，不无骄傲地说：“比就比，谁怕谁！”

第二天，小灰兔和蜗牛从山顶上开始往山下跑，这可是兔子的弱项，因为兔子前腿短，后腿长，难怪没有蜗牛跑得快。蜗牛则缩在自己的“房子”里，“骨碌碌”地滚了下来，像在玩滑滑梯似的。这场比赛蜗牛赢了。

第三天，小灰兔和蜗牛又开始了激烈地比赛。小灰兔飞快地跑呀跑呀，很快就要跑到终点了。于是它得意洋洋，心想：蜗牛肯定被我甩在后面，这局我赢定了。原来，蜗牛从一开始就牢牢揪住小灰兔的.短尾巴，一直没有松开，而且在兔子得意忘形地回头那一瞬间，蜗牛从兔子的头顶上“唰”地一声迅速地跳到了终点。最终，蜗牛凭借自己的聪明才智，战胜了兔子。

跑步日记(篇11)

春天是明亮的，万物复苏的春天迈出了轻盈的一步。学校决定组织我们去公园跑步。听到这个消息后，学生们又惊又喜，认为他们可以在春天参观公园。多么令人愉快的事情。

铃声一响，学生们兴奋地冲下楼，整齐地站起来，等待命令开始。伴随着频繁的哨声，我们迈着整齐的步伐，在鸟儿清脆的歌声中，我们来到了公园……

看，草丛里钻出了几根绿芽，给黄土地增添了几缕生机；杨枝出现在柳树上，随风飘动；湖面上也有层层波浪，在阳光下闪闪发光。多美的山水画啊！

“一、二、三、四……”带着强烈的口号，我们来到了松林。一片阴影突然洒在我们汗湿的身体上，让我们感到凉爽。阳光透过浓密的松针倾泻到大地上的亮点。当你仔细看的时候，你多么想要美丽的图案！一阵微风吹过，格局变了。多有意思！

“爸……”脚步声回荡，不知不觉来到假山和喷泉。“轰——”水花似乎浇灭了灼热的气息，让我们身上的圆汗不适合飞走。

…。

“坚持住！体育老师喊道：“我们跑得很快！“果然，不一会儿，一座熟悉的教学楼站在我们面前。我们欢呼，树上的鸟儿为我们欢呼。

我们在欢呼声中奔跑。虽然我们有点累，但我们注意到了周围美丽的景色，并获得了幸福。

发现日记11篇

我们在上学时也会去读一些范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“发现日记11篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

发现日记(篇1)

暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，

发现日记(篇2)

蚂蚁，信任大家都不生僻，几近每一个家庭都有它们的背影，它与蜜蜂都是特别勤快的，但有点分别——蜜蜂能造福人们，而蚂蚁不过为了奉养本人，从而，大家都感觉蜜蜂是最勤快的，可是我不那么觉得，本来蚂蚁也是很勤快的那么我就逐一给你讲解吧。

别看蚂蚁体魄小，不过它力量非凡。它能把比本人重50倍的东西易如反掌的举起来，怎么样奇妙吧。本来它自己分量也很轻呢。

蚂蚁们出去寻觅食品是分头寻觅的，一朝谁找到了，霎时就会“告示”众蚂蚁前来帮助，—如果那食品，例如虫豸，不是活的，它们就直接群策群力地把那虫豸搬到洞里渐渐品味；—如果那是活的虫豸，蚂蚁军团就阐发战略，先开首为强，向目标发起攻击。它们先派几只蚂蚁为前卫，运用自己小的特征，爬到虫豸身上乱咬，猎物努力反抗，前卫队依然死死不放，这时候候，蚂蚁军团就把目标包抄起来，周密一同报复，目标被咬得转动不得，待猎物筋疲力竭后，蚂蚁便把战利品一点点地搬洞里享用，蚂蚁因连合而取得了告捷，这令我想到了一句话：连合即是力量。

别看蚂蚁个头小，生命力却极端坚韧。它若被重物压了一下，就本人奋进爬起来，不依靠他人的协助，并且还仿照生气勃勃，要是掉进了水里，就冒死地反抗，它一朝遇到了岸，就会紧紧地捉住，趁势爬登岸，解脱告急。

信任你们听了我的讲解，肯定会用另外一种主张去对付蚂蚁，惟有特长观看，就会从中取得形形色色的学问。

发现日记(篇3)

生活中有许多有趣的现象，比如：当蚂蚁移动时，会下雨，小飞虫在灯光下飞来飞去，小猫吃草，狗伸出舌头。两天前，我发现了一个有趣的现象——鱼睁着眼睛睡觉。

我记得那天，我去奶奶家玩。去阳台玩的时候，发现奶奶阳台上有一条鱼。它像手掌一样大，有红色的鳞片和圆圆的眼睛。我也睁圆了眼睛，想和它比一比，看看谁长时间睁着眼睛。久而久之，我的眼睛在流血，但鱼的眼睛还是睁得大大的，在水里来回游动，仿佛在说：“哈哈，比不过我。”几秒钟后，我真的睁不开眼睛。我输了。我想：鱼为什么从来不闭眼？晚上回家搜了一下我妈的手机。“这些太复杂了！”我喃喃自语，“没有更简单的解释吗？”最后，我找到了最简单的解释，上面写着：鱼没有眼皮，所以闭不上眼睛。我终于明白为什么我比不过小鱼了。

自然界有许多有趣的东西，需要我们睁大眼睛去观察和探索。

发现日记(篇4)

我生日的时候，妈妈送给我两条可爱的小金鱼，经过一轮时间的相处，我发现了它的秘密。

一天傍晚，我正守在鱼缸旁边，快乐地跟小鱼儿玩耍。看着它是怎样吐出小巧玲珑的泡泡，怎样摆动它那妩媚的尾巴，怎样和自己的小伙伴玩耍……我用手在鱼缸外面指着它，它“严肃”地游过来，喂食时，它纵身一跃，嘴一张，就吃掉了。

过了一会儿，妈妈对我亲切地说：“琴琴，该睡觉了，你看鱼儿也要睡觉了，它也玩累了。”“咦？鱼儿睡觉？那我倒是想看看。”“那你再探究一会儿吧。”妈妈点了点头说。过了一会儿，小金鱼沉在缸底，一动不动，但眼睛却睁着。我仔细地观察。过了五分钟，它们还是纹丝不动。这是睡觉了吗？人和动物睡觉都一样要闭眼睛，而金鱼却不会，难道它们的眼睛不觉得涩吗？我满腹疑问，跑去问妈妈。妈妈笑着回答：“鱼儿呀，它祖祖辈辈都是睁着眼睛睡觉，那是因为它缺少了一个东西，你自己去查查吧。”一听这问题，我便到处去查找资料、书籍，每看见一样就用笔认真记录下来，还认真地上网查阅，了解更加广阔的知识。我来到电脑前，请教“百度老师”，聪明的百度告诉我：鱼并没有眼睑的，因为在鱼类刚刚诞生时，地球上充斥着细菌和灰尘，水中也不例外，为了防止眼睛感染，长了眼睑，但后来到了泥盆纪中期，地球变得干净，水中也没有了有害物质，眼睑也变得没有了，退化掉了。现在，我恍然大悟，终于明白鱼儿的秘密，我欢呼雀跃。

我发现了鱼儿的秘密，是多么快乐。啊！发现真好。从中我也明白了：要善于观察生活中的点点滴滴，有所发现，那就会收获更多。

发现日记(篇5)

在我快乐的童年里，有许多发现尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己的发现的嘛!其中有这么一件事让我记忆犹新。

同学们你们都进过蜻蜓吧!你们知道它们的秘密吗?让我来给你讲一讲吧!有一天，天空中乌云密布，雷声阵阵，眼看就要下棋倾盆大雨了，我自己在家，看着黑压压的天空，不禁觉得非常害怕，于是我看了看表，这个时间妈妈也快下班了，不如我拿着雨伞、雨衣去接妈妈下班吧!走在路上，我突然发现以前飞的很高的蜻蜓，今天却飞的很低。为什么现在飞这么低?我边走边思考，妈妈这时迎面过来，我向她说书了心中的疑惑，妈妈神秘的笑了说：这件事，你要自己找答案。

我回到家里，迫不及待的打开电脑查询，经过一番查找，终于有了答案。原来通常下雨之前，空气中的湿度相当高，而在蜻蜓飞翔的时候，往往会把翅膀弄湿，所以蜻蜓飞的很低。

童年，有许许多多的发现，许许多多的趣事，让人回味无穷。我将随着对月的脚步，去探究大自然的奥秘。

发现日记(篇6)

暑假里，除了学习和阅读，我还做了很多有趣的事情。我和好朋友一起学会了游泳。我和小伙伴去了韩国的济州岛玩。先介绍一下我的小伙伴，娜娜，是个跟我一样大的可爱女孩。涵涵，是个12岁的大哥哥。游玩中最开心的一件事，是我们一起参观了冰雕城堡，那里有用冰块做成的滑滑梯。那里特别冷，我们只披了一件毛毯，虽然很冷，但是我们玩得特别开心。

前几天，我还去了常州动漫嬉戏谷游玩，看了4D矿车电影，我觉得好可怕啊，放佛真的一样，坐着飞船遨游在蓝天里。我还参加了乐乐侠亲子游戏，真是太开心了。可惜的是，我没有带泳衣和游泳圈，没能去水世界玩水。明年还想再来游玩哦。

小伙伴们，我的暑假生活丰富多彩吗?你的呢?我们一起分享快乐吧!

发现日记(篇7)

阳光明媚，春风和煦，我走进公园去寻找春天的足迹。我发现公园两边的花坛里，花儿绽开了粉红的花瓣，在阳光下分外妖娆。周围的小草探出了绿绿的手臂，在微风中上下摆动，好像在跟我打招呼呢！河堤两旁的柳树长出了长长的辫子，辫子上的嫩芽绿绿的，格外美丽。我又往前走，发现前面湖里的天鹅在欢快的游泳，它们不时的摇动翅膀，好像在告诉人们：春天来了，天气暖了，大家可以出来户外运动啦！我终于找到春天了，原来它就在花瓣上笑、在小草中跳舞、在柳枝上荡秋千……

发现日记(篇8)

在生活中，大家一定都有一些有趣的发现，现在就让我来说一说吧！

上个星期天，爸爸带我去池塘钓鱼，我钓了一条漂亮的鱼，我把它养在了鱼缸里。过了几天，我发现鱼儿从嘴里吐出了许多小鱼苗。我很好奇，就拿来小棍捅了它一下，鱼儿张开嘴巴，小鱼苗们全部都转进了它的嘴里。过了一会儿，它又吐出了鱼苗，八条鱼苗，一条也不少。我感到很奇怪就连忙上网查资料，这才知道，鱼儿下鱼苗时一听到有动静，就会张开嘴巴把小鱼苗藏在嘴里，安全时就会吐出小鱼苗的，而且我还知道了这种鱼叫“丽鱼”。

这个发现真有趣！

发现日记(篇9)

今天，放学了，妈妈迟迟没有来。

我寻思道：书包里还有几元钱，要不要去买包辣条呢?辣条的诱惑是很大的，但是如果被妈妈发现，就完蛋了。我在原地踱来踱去，左右为难。

我四处张望，没看见妈妈的身影。再看看别人，吃得那叫一个香!香气弥漫开，飘进我的鼻子。我咽了咽口水，情不自禁地走向小店。那香气好像老天爷派来勾引我的。

既然，老天爷都想帮我，那就不如遵从上天的旨意。但在进门前那一刻，我踌躇了一会儿。毕竟妈妈不让我吃她所认为的垃圾食品的。如果被发现，后果可就严重了。

我望望辣条，再想想妈妈，毅然决然地买了包辣条。结果，妈妈早不来，晚不来，偏偏就在那关键的时刻来......之后，就没有之后了，怎一个惨字了得。

发现日记(篇10)

今天，我们在校园里寻找可爱的春天。

我们刚到百草园，就看见迎春花的枝条上面布满了黄绿色的小点，非常漂亮！紫藤的枝条长得和迎春花一样，只不过没有开花而已。我相信它开花以后会很漂亮！这时，一阵温暖的微风迎面吹来，我禁不住闻了闻，哇，好香啊！没错，是玉兰的香味，它的花骨朵像粉红色的火苗一样，好像饱胀地马上就要裂开一样。玉兰的两边都是大片大片的孝顺竹林，前面有一棵紫叶李。我一看它的叶子根部是紫色的，怪不得它叫‘’紫叶李‘’呢。我们看着看着，一棵山茶树长在我们的眼前，它长得非常像玫瑰。接着我们看见了一棵生机勃勃的油垌。听老师说，油桐到夏天会开出一朵朵米黄色的小花，非常可爱。

我们又去花圃寻找春天，那儿一年四季都像春天。我们一眼就看见有三种颜色的猫脸花，还有像包菜的植物，旁边几棵月季花。

春天是美丽的，它在我们校园里到处漫游。我真想把它永远留住。

发现日记(篇11)

读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——臧克家

那是一个万里无云的下午，我正坐在小区楼下的椅子上吃饼干。几块饼干屑像顽皮的小猴子，从我的手里挣脱了出去童话，落节约用水的作文在我的脚边。那几块饼干屑吸引来了一只小蚂蚁。这只小蚂蚁的触角在饼干屑旁边晃了晃，像在打量着那些饼干屑。过了一会儿：周记，它跑进了自己的家，似乎是去报信。

我等了一会儿，发现那只蚂蚁领着另外几只小蚂蚁又钻出了洞穴，奔向那几块饼干屑。只见它们聚说明文作文600字在一块大一点的饼干屑旁，几对小触角围在一起“窃窃私语”着，似乎高二作文在议论那块饼干屑好吃不好吃。等它们议论完，一只胆子大的蚂蚁向饼干屑伸出了手，它用手掰下了一点饼干，放到嘴里尝了尝。嗯，味道还不错！它连忙把这个消息告诉同伴。它的同伴得知后，又慌忙钻入蚁穴。

又过了一会儿，我发现这群蚂蚁又出了洞。只不过它们还赶着一些虫子。这虫子又扁又长，样子很奇怪读后感。更奇怪的是蚂蚁竟然还让那些虫子先吃饼干屑！我感到实在太奇怪了，于是上楼去问见多识广的爷爷。谁知，爷爷竟然也不知道这是怎么回事。爷爷建议我去查查无所不能的“十万个为什么”。我奔向书房，找到了那本书。一翻满分作文，才知道蚂蚁赶的是蚜虫议论文，因为蚜虫吃饱后会分泌蚂蚁最爱吃的一种蜜汁，所以蚂蚁有好吃的当然要和蚜虫分享啦！

爷爷笑着说：“你可真善于观察啊！上次你和你妈……”“打住，打住，我又有了新发现关于小动物的作文！”我说。“哦？”爷爷的兴趣又来了。我说：“我发现我的骄傲是爷爷培养出来的。”“哈哈哈……”我和爷爷都笑了，一老一少的笑声回荡在客厅里。

冰淇淋日记11篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？下面的内容是小编为大家整理的冰淇淋日记11篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

冰淇淋日记(篇1)

你吃过九山湖冰淇淋吗？我看见过那个冰淇淋小摊子在温州大剧院楼下。一个小车子上有一块纸板上面写着九山湖冰淇淋。这冰淇淋为什么不在九山湖卖呢？难道是这里人多？可我看到没人来买，真奇怪。

听我爸说九山湖冰淇淋可好吃了。我可没吃过，前几天爸爸说他连着两天都有吃九山湖冰淇淋。他说很好吃，可不妙的是他的舌头变得很白，我有点害怕：好吃也不能多吃！

爸爸叫我今天下午写好这篇日记，晚上就带我去买一个，作为奖励。我很开心，这样我就可以吃到九山湖冰淇淋啦，我就吃一个，不多吃。

冰淇淋日记(篇2)

动手做冰淇淋-日记300字左右

哈哈哈！今天爸爸要给我做冰淇淋！我观看了全过程，非常简单，下次我一定自己来动手。有兴趣的跟我一起来吧！

步骤：准备2两白糖，打四个鸡蛋，注意：不要蛋清，只要蛋黄。然后准备两包牛奶，如下图。

把白糖和蛋黄放在一起，用打蛋器打发，打成乳白色就可以了，就是这个样子的。当然没有打蛋器也可以用筷子，不过会很累，呵呵。

把牛奶倒入锅中，煮至微开，将煮好的牛奶，用勺子慢慢舀入打好的蛋液中，边倒边搅拌。（注意千万不能把牛奶一下子都倒入蛋液中，那样鸡蛋就会被牛奶烫熟、结块了）

将搅拌好的蛋奶液再倒回锅中，煮至微沸，关火，倒入容器中晾凉。

把晾凉的的蛋奶液放进冰箱冷冻。最好是隔两个小时搅拌一下，这样就不会有冰碴了。如果家里有奶油，可以切1CM左右搅在蛋液里，这样味道会更香浓。

做好了，呵呵，可真香。大家也都来试试看吧，既好吃又安全，称得上是放心食品啦！

冰淇淋日记(篇3)

我与孟晓丽和好了，心里不别扭了，学习干劲儿也直线提高。青春是个奇妙的东西，它刻画着你最年轻稚嫩的模样，承载你所有的喜怒哀乐，却又在你不经意间悄悄溜走，留下难以磨灭的痕迹。这些记忆鲜活地存放在岁月长河里，永远闪闪发光，永远让人热泪盈眶。毕业典礼结束后，学校按例举办联欢送别活动，这其中最令人瞩目的，当属小学部和初中部之间的篮球友谊赛。我抱着孟晓丽的衣服站在人群间，看着她身姿矫健地运球投篮，只觉她耀眼得让人无法移开视线。球赛胜利后，孟晓丽小跑来到我的跟前，捋了一把汗湿的刘海，绽开一个清和明艳的笑：“我记得你也会打篮球，这样吧，你拦我一球，如果你拦住了，我就请你吃阿根达斯冰淇淋。”

我歪着头：“如果我拦不住呢？”“那就你请我去吃啊。”我笑了，伸手将长发扎成马尾，守在了篮球架下。于是，在热火朝天的篮球场上，在全校人面前，孟晓丽花哨地来了几个虚假动作，趁我不备之时，将手里的球准确投入篮圈之中。霎时间，众人沸腾了，运动场上爆发出排山倒海的尖叫。

结局就是我请孟晓丽吃了阿根达斯冰淇淋，冰淇淋的价钱让我心疼的差点忍不住流泪。

冰淇淋日记(篇4)

最近吃了一个冰淇淋，香草味的。冰淇淋部分是绿色的，有绿色的果冻，这部分最好吃了，巴不得所有部分都是果冻。后面想想这不就是绿舌头了吗，失去了自己的味道，算了算了，有一两颗就够了，调节味道。下面部分就是普普通通都巧克力桶。外面包装是狐妖小红娘的角色，叫什么来着忘记了，应该是联名出的。价格好像六块钱，雪糕真的是越来越贵了。也可能是学校的价格抬高了，到时候去外面吃一吃。吃这种冰淇淋最怕的是没吃，上面的雪球就掉了。之前掉过一个，心痛死了，都是钱。后面吃就温柔很多了，不会用舌头把它推掉。吃到后面容易脏手，黏糊糊的，总体还是不错的。

冰淇淋日记(篇5)

4月10日 星期二 晴转雨

吃冰淇淋

今天刚练完武术，我吵着让爷爷给我买冰淇淋。一到冰淇淋店我一下就拿了两个冰淇淋，今天我就痛痛快快的吃了两个冰淇淋。

乙妈话：

小乙放学回来，我很兴奋的拉着他看网上大家给他的留言回复，小乙小样，描了几眼，一副无所谓的样子，估计心里是乐开了花，然后说要看小朋友的日记，想起作业没做，回房间写作业，我又紧着跟他说今天的日记要不要先写，妈妈好帮你网上发，小乙想想说还不知道写什么？我很友好的提醒他：你今天上学一天有什么高兴的事，开心的事，都可以写呀。然后不再多言，走开。哈哈，等到吃饭前，我再去瞅一眼，居然在写，我的心里乐为。小乙写完，冲出来跟我说今天比昨天多写了两行，我嗯嗯直夸，听从西海老师的话，多夸，多表扬，保持兴趣，坚持最重要。

冰淇淋日记(篇6)

我正在床上睡觉。突然妈妈对我说：“佳佳，快起来，今天下大雪了！”“什么？下雪了吗？”我太激动了，赶紧穿好衣服，起身。“多美的雪！”我不禁赞叹。

突然灵机一动，去了厨房，拿了一个塑料碗和一个勺子，出去了。我妈问我在干嘛，我头也不回的回答：“做冰淇淋！”

我把手里的一把雪放进碗里，开始用勺子吃。凉了，入口即化。我妈大声吼我说：“雪不能吃，不卫生！”我不能听，因为我不喜欢我的食物。我去厨房拿了一包番茄酱放在雪地里品尝。不一会儿，一大碗被我吃了。

没过多久，肚子开始疼，妈妈告诉我，这是我吃雪的后果，于是带我去打针。

但是，在摆脱了痛苦之后，我还是很自豪自己做了冰淇淋，品尝了一番。我真的很开心。

冰淇淋日记(篇7)

科普征文：梦游冰淇淋国

早晨，我驾着银光闪闪的飞船来到宇宙，一股浓郁的冰淇淋香味飘来，于是，我顺着香味而去，原来是到了冰淇淋星球。

瞬间，一道红光闪过，眼前出现了一位身穿洁白长裙、头带花环的女孩。她笑着对我说：我们的国王，郑重地邀请你加入冰淇淋王国，你意下如何？我想她就是冰淇淋星球的仙女姐姐吧！好，好，好！我很荣幸能加入，我能做些什么呢？我兴奋回应着。不用了，跟我来吧！只听得嗖的一声，眼前一股白雾绕过，转眼间，我们飞到了冰淇淋王国的郊外。啊，只见一片嫩绿冰淇淋树林，一群冰淇淋小鸟在自由自在的飞翔，一条白白的冰淇淋小溪从林间缓缓流过，我不禁诗兴大发：日照冰淇生香气，遥看冰淇已远去。飞流口水三万尺，恨我不能心如意。这时，有一只小野兽跑来打断了我的思绪，仔细一看，啊，原来是冰淇淋做的，我把她抱起来，几口就吃掉了！不知为什么这事让国王知道了，我只能解释说：国王陛下，听说那小野兽想吃掉你，我就先把它吃了，呵呵，是为您除害呀！国王非常感激我，让我做了他的护卫，我爽快地答应了。国王又请我吃了红烧冰淇淋排骨、冰淇淋烧鹅、冰淇淋丸子这次可真让我饱餐了一顿。可是冰淇淋吃的太多了，痛的叫起来：我的牙好疼我不要贪吃了我要回地球

痛醒了，发现是个梦，急忙又闭上眼睛想把这个梦延续，好告诉冰淇淋国的国王：我不要梦幻，我要退出您的国籍，我要做个踏踏实实、低调的地球人！

(指导老师王玉河)

冰淇淋日记(篇8)

今天我看完了《小星星》报刊，知道了怎么做冰淇淋，我很高兴，便学着上面的做。

我先拿一个碗，里面倒一些牛奶，然后加了两勺白糖，然后放进冰箱里冰。

我做完后便写字，写着写着，比较大冰箱里还有冰淇淋了。我写了就吃午饭，吃得非常饱，这时我才想起我做的冰淇淋，打开冰箱一看，冰淇淋已经成形了，可吃完饭后不能吃冰淇淋，只好等午睡后再吃。

我午睡后立马去冰箱里拿冰淇淋吃，我给爸爸吃，但他不要，我就一个人吃。

我吃完后觉得我做的冰淇淋非常好吃。

冰淇淋日记(篇9)

XX年11月17日星期三天气：晴

今天，妈妈给我买了一杯冰淇淋，是巧克力牛奶味的冰淇淋。这杯冰淇淋是白色的，顶部尖尖得还有几条黑色得条纹像一条条黑色得小蚯蚓，像一个竹笋。笋盖上了一层厚厚得积雪，又像是一座雪白得小房子。我得眼睛一直盯着那杯冰淇淋直流口水，真想把它一口吞下去，但又想一口一口地慢慢品尝。

好不容易等回到家后，我迫不及待地打开塑料杯子，露出得冰淇淋散发出淡淡得牛奶香味，我猛咬了一口就尝到了那份冰凉和香甜，在我得口中一点一点得慢慢地融化。在这炎热得夏天那份冰凉流入了我得心田，然后流入我得全身。我一点一点得享受着这份冰凉，这份冰凉是冰的它冰到了我的身体；这份冰凉是甜的它甜到了我的心里。

老师点评

这篇文章为我们读者呈现了一杯美味的冰淇淋，作者对冰淇淋的样子和味道进行了详细、具体、生动地描述，这样的.冰淇淋吃起来真是一种享受，而这篇文章读起来也是一种享受。

冰淇淋日记(篇10)

有一天，我找妈妈哼哼要冰淇淋，爸爸说天气还冷不同意，我就开始哭了。妈妈心疼我，给我买了一支冰淇淋。冰淇淋甜甜的，看起来很像雪花，我吃得好开心！妈妈说，下次要到我过生日的时候才能让我吃冰淇淋，我答应了。我好希望快点过生日呀，这样我就可以吃到美味的冰淇淋啦！那天晚上，我还做了一个甜甜的梦呢，在梦中和冰淇淋打架呢！

冰淇淋日记(篇11)

xx年12月2日

今天晚上吃完饭后，爸爸带着我来到了哈根达斯吃冰淇淋。我点了一个叫火烧冰淇淋，服务员阿姨把冰淇淋端上来以后，让我看了不仅大吃一惊，而且垂涎三尺。这个火烧冰淇淋是有各种五颜六色的口味，有小小的火烧着巧克力，冰淇淋可以沾着巧克力吃。我狼吞虎咽地吃了起来，嘴角边粘得都是冰淇淋，像一只小花猫一样。爸爸看了捧腹大笑。

这么好吃的冰淇淋真让我回味无穷，以后我还要吃火烧冰淇淋。

健身日记11篇

在校园里，我们阅读过许多范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“健身日记11篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

健身日记(篇1)

今天是全民健身日，也是北京奥运会成功举办一周年，我和爸爸妈妈高高兴兴地来到了海盐高级中学的体育馆。为什么高兴呢?因为今天是“网娃怀”三人制篮球赛的决赛。

先上场的是爸爸所在队海安队和核电一期队。比赛开始了，一会儿有个三分球，一会儿有个篮板球，两个队打的不分上下，每个运动员的脸上身上都聚满了汗珠，然后汇成一条线掉了下来，他们都顾不上擦。比赛太精彩了，最后海安队得了系统组第三名!

健身日记(篇2)

暑假期间，妈妈经常带我一起室外运动，其中打羽毛球这项运动我有点喜欢，虽然热的直冒汗，但我很热忠这项运动，有一天晚上，我与妈妈照常按计划一起去城市广场打羽毛球，打得可激烈了，不过打了一会儿，我突然感觉肚子有点痛，妈妈说：“可能是打得太激烈了。”妈妈还说：“你发球有很大的进步。”

我听后心里暗自高兴，连肚子痛都忘记了。但最后我与妈妈还是早早回家了!

健身日记(篇3)

5月1日我很开心，因为爸爸妈妈带我去大沙头码头那里玩健身器材。

我玩了健身车、四人个座的转椅、等等。我坐上了四个人座的转椅，妈妈手用力一转，坐在转椅上的我，马上飞快的转了起来，转椅停下来了，我下到地板上，头晕晕的，站不稳，连走路也要摔跤。接着，我就去玩健身车，健身车就是跟踩单车差不多，两只脚放在上面，然后用手抓紧，脚要用力地踩，健身车就转起来了，其实踩单车和踩健身车也没什么不同。今天真是快乐的一天呀!

健身日记(篇4)

休息一天，时间安排得很紧张，不过还是按照计划，留出来大约两个小时健身。

前天锻炼虽然强度不是很大，可是由于此前中断的时间比较久，所以这两天疼得挺厉害，跑起步来胸部的肌肉一抖一抖得疼，有些好笑。

今天主要安排背部的锻炼。

热身跑：1500米/7分钟。

颈前下拉热身：35kg*15

颈前下拉：40*12*3

坐姿划船：40*12*3

坐姿宽握划船：35*12*3

额外锻炼胸部：

杠铃卧推：20kg*100/4组

还有时间，额外附加两组肩部锻炼：

单臂直立飞鸟：2*5kg*20*2

最后是跑步：3000米/15分钟。收工吃饭!

今天又见到那个飞腿的老兄了，依然在疯狂飞腿踢沙包!崇拜中……

健身日记(篇5)

下次见！

健身日记(篇6)

今天一大早，我还在睡梦中，只听爷爷轻声地叫着我的名字：“华孚，起床了，锻练去。”我迷迷糊糊地睁开双眼，只见爷爷正笑着看着我。由于昨晚与爷爷约好要去晨练的，虽然还有点睡意，但还是起床，穿好运动服，跟爷爷去敏月公园。

一进公园，晨练的人可真不少，有的在舞剑，有的在打太极拳，有的在跑步，还有一位叔叔在拉二胡，最厉害的是一位老奶奶正在随着音乐pian pian起舞。看到大家都这么认真，我马上来了精神，再也不敢偷懒了，马上开始了晨练。

健身日记(篇7)

今天晚上妈妈带我和妹妹健身了，我心里好兴奋!因为我和妹妹最近有些发胖，需要健身一下，到了那里，我和妹妹跟着妈妈去了做健美操的房间，健美老师一步步地教阿姨们，我也学地很投入，我妹妹真是胡乱做，她还拍我皮股一下，真讨厌!说实话她非常讨厌!咳咳，先不说那么多废话了，我还是接着给你们介绍，妈妈去骑健美车了，我和妹妹走出了健美操房间，去了别的地方玩去了，你们知道我和妹妹去了哪里了吗?嘻嘻我和妹妹去了跆拳道室去玩了，过了一会儿我们就走了。下一次我还来。

健身日记(篇8)

今天早晨，妈妈7点钟就叫我起床，我不知道为什么妈妈这么早就叫我起床，今天不上学呀？

妈妈对我说：“棒棒，我们去公园晨练吧！”我和妈妈一起出了门，我骑着自己的自行车来到了公园。到了公园，我发现早晨锻炼的人可真多，我一个箭步就冲到了双杠下面，以小猴子的速度抓住了双杠，我荡来荡去，到第七下的时候就没劲了，我就掉在地上，幸亏妈妈在旁边保护我。我忽然看见两个叔叔在玩双截棍，他们玩的非常熟练，我也很想试一试，我走过去对叔叔说：“叔叔借我玩一玩，可以吗？”叔叔把双截棍递给我，我左抡抡右抡抡，怎么也玩不好。叔叔说：“小朋友要好好练一练哦！”今天我晨练的真高兴，一天都很有精神。

健身日记(篇9)

“一二一，一二一……”，咦，一大清早的，哪来的口号声呢?原来是早起的老人们在晨练。每天早晨，上学路上，沿着清晨很凉的马路，总会从远处传来人们晨练时开嗓子的声音，清脆的歌声十分悦耳，令人倍感精神，心情十分的愉悦。

在那些人群中，有一位老爷爷每天都能看见，这位老爷爷十分喜欢听戏，刚出小区门，就能听见远处传来的唱戏声，老爷爷表情丰富，跟着磁带里的节奏，铿锵有力的歌声让人神清气爽。这位老爷爷骨瘦如柴，大约六十岁，岁月的沧桑和生活的磨砺是他面部十分苍老，脸上满是皱纹，且衣服单薄，让老爷爷在严寒中更显精神，让人看了十分赏心悦目。老爷爷和我住在同一小区，每天都要绕着小区跑好几圈以锻炼身体，连我这么不爱运动的人都要被他感化了。

晨练，真正的意义并不在于跑，而在于坚持，坚持就是胜利!老爷爷让我明白了什么是坚持，懂得了坚持。在老爷爷的影响下，我决定每天进行晨练，为了初三的考试，也为了自己的身体健康。

在清晨未升起的阳光的照射下，有一个下定决心晨练的人，跟着手机的节奏，在路上留下一串白痴般的笑声……

健身日记(篇10)

一大早起来，是因为昨晚和爸爸约定好今天要早锻炼的。经过简单的洗漱后，我们准备出发了。 刚走到门口，外面就下起雨来。哎，真扫兴!妈 妈说：“没事儿，我们带伞去晨练吧!”听到这里，我难过的心情一下子就高兴了起来。就这样我们出发了。

一路上 ，我发现有许多老年人也在早锻炼。走着走着我有点儿累了，于是我拉住妈妈的手想休息一会儿 ，可是妈妈却把我甩开了。于是我又去拉爸爸的手，爸爸也把我甩开了，我只能一个人跑。

健身日记(篇11)

我是一只小懒虫,家人都说我是懒虫中的极品,没办法因为我就是这样懒!要问我有多懒,看看我的便知道了!

2008年1月17日 "懒度":

"我得意地笑,又得意地笑~~~~"我今天过得还算不错,有一点不满意,那就是关于"吃"方面的问题!我要向水果部门"投诉",原因出自是俺老妈买的甘蔗,是这样的:老妈昨天买了两节甘蔗说是让我在家里吃,那时我正在床上看创新作文(因为懒得下床,外面寒风刺骨,所以就在床上),等我把书"啃"完后,我就去吃甘蔗啦!在茶几下面我找到了甘蔗,不过却没有刨皮,这下我可犯了难,我到底是想吃,可要刨皮又太麻烦了!所以我向老妈求助,老妈不肯,苦了我啊!多好的外婆啊,给我解决了问题,可吃完后我又塞牙齿呢!我向水果部门投诉是要说,以后最好水果们都脱了衣服,再出门,免得让我到处让别人帮我,我才懒得这样做耶♂♂♂♂

2008年1月20日 "懒度":☆

今天的我在床上待了一天,外面太冷了我受不了!外婆将早、中、晚饭全部都给我端到了床上,在床的一边全是书,有哪些我就简要说说:创(创新作文)、课(课堂内外)、世界(世界儿童),因为太冷了我懒得写下去,好了我的一天简要介绍!睡觉去了!

2008年1月22日 "懒度":☆

我将今天的写在创网上,我早上10点起床就想着上创网,可我哥哥将电脑占了,下午2点30分左右时我开始发表这篇文章,我每打一个字都处于高度警惕状态,编编(创网的编辑)们,你们知道不,我这可是将哥哥的游戏关了才来上网的呀!再加上我家正在睡觉的爸爸,凶悍的哥哥+暴躁的爸爸=危险!不好我得赶快发表了,等等他们起来了我就"洗白"了,最重要的是我的这篇文章就不能发表了!

我不说了,我哥哥起来了,我完了!哎哟,别打我啊!

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