大学团活动总结

大学团活动总结。

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大学团活动总结【篇1】

大学厨神争霸活动总结

近日，我校举办了一场别开生面的活动——大学厨神争霸。这是一场集创意、技巧和激情于一体的盛宴，吸引了众多学生的参与。在经过一系列激烈的角逐后，最终，我们的厨神终于诞生了！

本次活动的主题是"厨艺新思维，大学新潮流"，旨在鼓励大学生们发挥自己的创造力和烹饪技巧，展示大学生活的多样化和活力。活动分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手需要在规定的时间内完成一道能代表个人特色和创意的菜品。初赛中，参赛选手令人惊叹地展现了他们对烹饪的热爱和才华，无论是西餐还是中餐，无论是传统还是创意，菜品之间的差异和个性化让评委和观众们大呼过瘾。

最终能进入决赛的12名选手都具备了相当的实力，大家都期待能吃到他们的佳肴。决赛在一片热烈的气氛中开始了。每个选手向观众们展示了自己的原材料和烹饪步骤，这让人有了更多的了解。然后，他们一个个拿出了自己的菜品，并向评委献上。菜品的精致和色香味俱佳让评委们大为赞叹。

决赛环节安排了两轮评选，第一轮评委们主要从菜品的创意、味道和表现形式来进行考量，挑选出前六名进入第二轮。在第二轮中，参赛选手需要面对突如其来的考验，每人得到一个神秘食材，需要在规定时间内创作出一道菜品。这个环节异常考验选手的应变能力和技巧，各位厨神们都拿出了自己的绝技和创意，每一道菜都让人过目不忘。

经过紧张激烈的角逐，评委们终于做出了最后的决定。最终，选手A同学摘得桂冠，成为了我们学校的第一届大学厨神。他凭借他出色的烹饪技巧、别具一格的创意和对食材的深度了解，给评委和观众留下了深刻的印象。同时，选手B和选手C分别获得了第二名和第三名，他们的才华和努力也得到了肯定。

通过这次大学厨神争霸活动，广大学生们不仅展示了自己的烹饪才能，还提高了对美食的热爱和追求。活动还拉近了师生之间的距离，增加了校园文化建设和学生活动的丰富性。参赛选手们不断探索和创新的精神也激发了更多学生的参与烹饪的兴趣，相信这将对促进校园文化的进一步发展和丰富起到积极的推动作用。

在今后，我们相信大学厨神争霸活动会成为我校的一大品牌活动，吸引更多人们的关注和参与。无论是学习烹饪的同学，还是对美食有浓厚兴趣的同学，都可以通过这个平台去展示自己的才艺，从而丰富自己的大学生活。大学厨神争霸活动赋予了大学生们一个展示自己独特魅力和个性化创意的舞台，同时也让我们见证了一场场关于美食和才艺的盛宴，相信这将成为大学生活中的一段美好回忆。

大学厨神争霸活动，见证了大学生们无限的创意和激情。通过这次活动，展示了他们对美食的热爱和追求，也为校园文化的进一步完善做出了积极贡献。期待明年的大学厨神争霸活动能再创辉煌，带给我们更多美食和欢乐！

大学团活动总结【篇2】

近年来，党委宣传部积极开展各种文体活动，进一步丰富了宣传部干部职工、广播台和大通社学生记者的课外文体生活，现将开展文体活动情况总结如下：

纪检支部联队进行了一场篮球友谊赛，比赛规则为每支队派出纪联队以三分险胜宣、工联队。

大通社的交流，广播台联队进行友谊赛。

互帮互助，将食品带到镰刀湾，关琳同学分配好人员洗菜、搭锅、煮菜等，将大家分为五组进行烧菜比赛，很快就有了可口的饭菜让大家享用，同时还锻炼大家的动手能力和团队精神。饭后大通社还组织了丢手绢活动以忆美好童年，拉近大家的距离。通过让同学们与大自然亲密接触，不仅玩得开心，交流了感情，和谐了关系，促进了团结。

大通社新老成员的交流，20xx年5月15日，宣传部在凯里市侗家寨开展联欢活动，党委副书记潘开德出席联欢会，并在会上作了讲话，广播台和大通社同学自编了12个节目进行演出。

全年党委宣传部共开展文体活动4次，极大地丰富了宣传部干部职工和学生记者们的文体生活，在明年的工作中，宣传部还将继续开展各种各样的文体活动，把文体活动开展的更加出色。

根据校工会200x年宣教工作的安排，机关工会积极开展了以下活动：

一、机关工会高度重视工会宣教文体工作，按照校工会的活动计划，组织开展了“迎奥运、创和谐、我为奥运添光彩”主题系列活动的每一项活动。积极组织机关工会会员参加了“健身跑”；“教职工排球赛”，并获无外援队男子组、女子组两个第二名；“教职工网球比赛”，并获女单第一名、第三名男双第二名，女双第一名，混双第一名、第二名，团体成绩第一名；“和谐交大”元旦游园会等，圆满完成了校工会布置的工作任务。

机关工会迎春团拜会在九里校区大学生会堂举行。团拜会由机关实验室及设备管理处自编的歌舞剧《逛校园》，自制的mv、滑稽的演员、优美的旋律、欢快的舞蹈，顿时让整个会堂沸腾起来，这些精彩的节目被选入了学校的新年晚会，得到了师生员工的一致好评。

团拜会的演出时值年末，机关各单位的工作都很繁忙，但当接到团拜会演出任务后，各参加演出单位在下班时间组织了认真排练，有的单位放弃节假日休息时间，连续排练了好几个深夜，使得此次团拜会精彩纷呈，给大家带来了迎接新年的'快乐。机关工会为了鼓励结合学校及本部门工作实际，创作节目并自编自演，还特别设置了创作奖给予了表彰。

三、机关工会积极组织新闻报道工作，200x年共提供了三篇宣传稿件，他们是：实验室及设备管理处的“三八”活动报道，教务处“三八”节活动报道，党办孔祥彬的“大师小事”等。

四、机关工会积极承办了校工会组织的全校性的“和谐交大”元旦游园会，为我校广大师生欢度元旦佳节营造和睦、喜庆、欢乐的气氛做出了应有的贡献。

机关工会将在新的一年里，按照校工会200x年宣教工作的安排，结合机关工作实际，积极开展工会宣教文体活动，为构建和谐校园，做出我们应有的贡献。

大学团活动总结【篇3】

大学厨神争霸活动总结

近日，在我们大学校园内，一场精彩纷呈的活动——大学厨神争霸赛盛大落下帷幕。这项活动以展示大学生厨艺才华为主题，吸引了众多同学的积极参与和观赏。通过这场活动，我们不仅看到了同学们的创意与才华，还感受到了美食的魅力和带给人们的乐趣。

活动在校园内设立了专门的比赛区域和展示区域。比赛区域内，备受瞩目的是参赛选手们身着统一的白色厨师制服，手持各自精心准备的食材和厨具，犹如真正的厨师一般，热情高涨地进行比拼。而观众们也在紧张期待中，静静地围观着，为他们加油鼓劲。

从早晨开始，一声声刺激的起锅声和香气四溢的烹饪味道便占据了整个校园。选手们熟练地处理着食材，刀刀准确，动作流畅。他们运用各自所学的烹饪技巧，融入自己的创意和想法，使每一道菜品都勾起了人们的胃口。有的选手凭借着创新的烹饪方式，将传统菜肴与现代元素融合，打造出别具一格的特色美食；有的选手则以纯熟的刀工和出色的调味，将简单的材料组合成了令人惊艳的大师级作品。无论是菜品的味道还是外观，每道菜都充分展现了大学生的智慧与艺术天赋。

与此同时，展示区域内也是另一番景象。选手们在展示区域内摆放着精心烹制的佳肴，用以吸引前来参观的观众。美味的香气从展示台上散发出来，吸引了人们围观并尝试。观众们纷纷拿起勺子和叉子，小口品尝着每一道菜品，不时发出称赞的声音。同学们也不忘拍照留念，记录下这些美味的瞬间。

此次大学厨神争霸活动除了展示大学生厨艺才华外，还设置了评委和观众投票两种评选方式。评委由烹饪专业人士和食品专家组成，他们对每个选手的菜品进行评分和点评，从而选出比赛的优胜者。而观众们则通过投票来决定他们心目中最喜欢的菜品。这种评选方式不仅增加了活动的趣味性，也让观众们参与到了决策的过程中。

最终，在激烈的角逐中，一位厨艺高超的同学凭借其出色的技术和独特的创意夺得了冠军，成为了大学厨神争霸的最后胜利者。同时，还有一些选手凭借自己独特的菜品和出色的表现荣获了其他奖项。这些优秀的选手们不仅得到了同学们的认可，也为整个活动增添了许多色彩和光彩。

通过这次大学厨神争霸活动，我们不仅品尝了美味佳肴，更见证了大学生们的创造力和才华。同时，这次活动也为同学们提供了一个展现自我和交流经验的平台，让他们互相学习和借鉴，在比赛中不断提升自己的厨艺水平。我们相信，这种活动的举办不仅可以增强同学们的实践能力，也有助于培养他们的创新意识和团队合作精神。

大学厨神争霸活动圆满结束，不仅使同学们更加熟悉了各地美食文化，还增强了同学们之间的交流与合作。希望通过这样的活动，能激发更多大学生对烹饪的兴趣，并将这股热情延伸到更广阔的领域。大学生们在展示自己才华的同时，也在这个大舞台上启航了自己未来的梦想之路。相信这次活动将成为校园文化生活中的一朵亮丽的风景，也为同学们留下了美好的回忆。我们期待着未来的厨神争霸赛，相信它将会越办越好，为同学们提供更好的展示舞台与交流机会。

大学团活动总结【篇4】

大学团建活动总结

近日，我们学校举办了一次精彩而难忘的大学团建活动。此次活动旨在增强同学们的团队合作能力、培养领导才能，以及加强团队成员之间的沟通和信任。活动的成功举办离不开组织者们的精心策划和参与同学们的积极参与，让我们一起回顾这次活动的点点滴滴。

活动在一个美丽的山区度假村中进行，这个地方不仅环境优美，而且有各种各样的户外活动项目。我们将整个活动分为三个部分：团队建设、竞技比赛和晚会表演。

在第一部分的团队建设中，我们将同学们分成了几个小队，每个小队有不同的任务和挑战。第一个任务是“解救团队”，小队成员需要通过解谜来找到一块藏有线索的宝藏地图，然后找到宝藏并拯救被绑架的小组成员。这个任务考验了团队的智力和团结的能力，大家纷纷展现出自己的聪明才智，通过相互协作最终成功解救了小组成员。

接下来的任务是“舟桥之战”，小队成员需要合作搭建一座横跨小河的舟桥，然后全队通过桥梁到达对岸。这个任务考验了团队的团结和分工合作能力。在大家的共同努力下，我们成功地建立起了舟桥，并顺利通过了整个挑战。

在第二部分的竞技比赛中，各个小队争夺了团队总冠军的殊荣。比赛包括拔河、接力比赛和水上拼盘等项目。在这些激烈的竞争中，每个小队都充分展示了他们的团队协作和顽强拼搏的精神。最终，经过激烈而公平的竞争，来自四班的小队脱颖而出，成功获得了团队总冠军。

晚会表演是整个活动的最高潮。各个小队充分发挥自己的特长，进行了精彩的表演。有舞蹈、音乐、相声等等。这些表演不仅展示了同学们的才艺，还拉近了同学们之间的距离。整个晚会氛围热烈，大家在欢笑和掌声中共同度过了一个难忘的夜晚。

通过这次大学团建活动，我深刻体会到了团队的重要性。只有团队之间相互信任、相互帮助，才能共同克服困难，取得成功。活动中的各种挑战和竞争，让我学会了倾听他人的声音、尊重他人的意见，同时也锻炼了我的团队领导能力。这次活动还让我认识到每个人在团队中的重要作用，只有合力推动才能达到更高的目标。

在此次活动中，我不仅学到了很多关于团队合作的知识和技巧，还结识了很多新的朋友。这次活动给我留下了深刻的印象，让我明白了团队的力量是无穷的。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重团队合作，不断提升自己的团队协作能力。

通过这篇文章，我们回顾了这次大学团建活动的点点滴滴。这次活动不仅让同学们感受到了团队的力量，还让大家在团队游戏和表演中体验到了快乐和成就感。相信这次活动对我们每个人来说都是一次宝贵的经历，我们会继续保持团结协作的精神，在未来的学习和生活中发扬团队合作的良好传统。

大学团活动总结【篇5】

在校团委的号召下，我们班积极开展学习雷锋活动。现将活动总结如下。

（一）活动筹备阶段：

接到团委关于学习雷锋精神的通知后，我们首先召开了团委会和班委会。明确了活动的目的和意义，大家各抒己见，集思广益，最终确定了具体的活动计划。确立了“争做环境卫士、与雷锋精神同行”的活动主题，将同学分为三个小分队，分别清理校园、沙滩、繁华街道，每组由两名组长负责，以小组为单位，具体确定小组方案。

（二）活动开展阶段：

3月11日上午八点三十在博学楼召开了“争做环境卫士、与雷锋精神同行”活动动员大会。会上向各位同学阐明雷锋精神的意义，说明此次活动目的，进行任务分配。同学们反映热烈，积极性较高。

会后各小组分头开展活动。

1、 第一小分队：清扫校园（会员二三号宿舍楼前）

学生从宿舍拿出清洁工具，打扫卫生。尽管天气寒冷，我们不怕吃苦、不怕累，甚至还用手捡拾小垃圾。最后，宿舍大楼呈现出新的面貌。

2第二组：清理海滩垃圾

同学们在沙滩上捡垃圾，虽然海边的风又大又冷，但并没有影响大家的工作热情。

三。第三组：清理繁忙的街道

同学们决定去远洋广场附近放很多垃圾，用垃圾袋，在公交车前清理干净。虽然不能将全部垃圾清理干净，但同学们贡献者自己的一份力量。

（三）活动总结阶段：

各小组长进行总结，将活动情况汇总给团支书，团支书进行整理总结。

所有学生的共同努力是活动顺利开展的重要因素。在这次活动中，同学们流下了自己的汗水，释放了自己的激情，把雷锋精神的学习落到了实处。但学习雷锋精神不仅仅是一个口号、一项活动，学习雷锋的时机也不仅仅是雷锋月。

我们要向雷锋学习，把自己投入日常生活，从小事做起，让雷锋精神永远闪耀，让校园绽放雷锋之花。

大学团活动总结【篇6】

为全面贯彻落实党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的战略部署，进一步加强反腐倡廉宣传教育，学校于2018年5月16日组织学生党员去参观廉政警示教育基地。

此次活动向学生党员展示了党中央关于反腐倡廉的最新政策，还让学生党员借鉴国际上和我国历史上反腐倡廉的宝贵遗产，并列举许多近年来高校腐败警示案例。以史为鉴、以人为鉴，这些活生生的案例，成为学生党员明断得失的镜子和自重自省的警钟。习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上指出，全面贯彻落实党的十九大精神，以永远在路上的执着把从严治党引向深入。

成绩来之不易，经验弥足珍贵。需要学生党员长期坚持、不断深化。要做到六坚持：要坚持思想建党和制度治党相统一、要坚持使命引领和问题导向相统一、要坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一、要坚持行使权力和担当责任相统一、要坚持严格管理和关心信任相统一、要坚持党内监督和群众监督相统一。

而且学生党员必须持之以恒、毫不动摇的全面从严治党，这就需要做到以下任务：一是坚持以党的政治建设为统领，坚决维护党中央权威和集中统一领导。二是锲而不舍落实中央八项规定精神，保持党同人民群众的血肉联系。三是全面加强纪律建设，用严明的纪律管全党、治全党。四是深化标本兼治，夺取反腐败斗争压倒性胜利。五是健全党和国家监督体系，增强自我净化能力。六是践行忠诚干净担当，建设让党放心，人民信赖的纪检监察干部队伍。

大家参观学习后有以下几点体会：

首先，要加强学习，筑牢思想防线，提升人格修养。牢固树立为人民服务的思想，始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。还要树立廉政楷模，我国现代教育家陶行知先生，一生执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格魅力，令人敬仰。

其次，要在行动上做到谦虚谨慎、严于律己、廉洁奉公，从小事上就严格要求，要三思而后行，要在错综复杂的社会中树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的生活作风，坚决抵制拜金主义和享乐主义。现在学校中考试舞弊、借钱高消费、违反校规校纪的现象也不鲜见，这就需要学生党员更实实在在做事，老老实实做人，做好自己的本职工作，把廉洁自律等优良品德的养成贯穿于学习、工作和生活中，让廉洁自律的意识成为日常生活中的自觉行为。

最后，身为学生党员，更要从小事做起，发扬敬廉自律的优良传统，知荣明耻，厚德载物，以实际行动带动身边的同学和同事，通过这次的学习活动，让学生党员们不断筑牢思想的道德防线，提高拒腐防变的能力，做到防微杜渐、警钟长鸣、清正廉洁、求真务实、开拓创新，使廉洁意识深入到学生党员的思想中，体现在学生党员的行为上。

大学团活动总结【篇7】

大学净滩活动总结

近年来，环境问题日益引起人们的关注，世界各地都在积极努力保护和改善环境。为了加强大学生的环保意识和责任感，我校举办了一次大规模的净滩活动。这次活动旨在通过实际行动，提高大学生的环境意识，培养他们的环保习惯，同时也为保护海洋生态和倡导可持续发展作出自己的贡献。以下是对这次活动的详细总结。

我们对活动进行了充分准备。提前组织筹备团队，确定活动的时间、地点和参与人数。我们为每个参与者配备了必要的保护装备，如手套、垃圾袋和工具等。同时，我们还联系了相关的专业机构，邀请他们提供必要的指导和支持。这些准备工作为活动的顺利进行打下了坚实的基础。

然后，我们广泛宣传和动员。通过贴海报、发放传单和社交媒体等途径，我们让更多的同学了解到活动的重要性和意义，并积极动员他们参与其中。我们还与学校的学生组织合作，共同宣传和动员，使活动得到了高度关注和广泛参与。

活动当天，参与的同学们早早地来到了指定的地点。我们首先进行了简短的动员和讲解，让大家清楚了解活动的背景和目的。然后，我们分成小组，分别负责不同的海滩区域。我们用垃圾袋和工具，认真地开始捡拾海滩上的垃圾。大家充满热情，积极参与其中，不仅捡起地上的垃圾，还顺便整理了一些杂草和残枝败叶。活动现场一片繁忙，但也充满了愉悦的氛围。

在这个过程中，我们收获了很多。我们看到了大家对环境保护的热情和责任感。无论是捡拾垃圾，还是整理环境，大家都积极主动，没有任何抱怨和懈怠。这让我们深深感受到了大家对环境保护的认同和支持。我们意识到了垃圾对海洋生态的危害。我们找到了大量的垃圾，其中包括塑料袋、塑料瓶、废旧纸张等。这些垃圾不仅对海洋生物造成直接伤害，还会破坏海洋的生态平衡，影响我们的生活质量。这让我们更加深刻地意识到环境保护的紧迫性和必要性。

我们进行了总结和展望。我们对活动进行了评估，总结了成功的经验和存在的问题。我们认为这次活动取得了很大的成功，但也发现了一些不足之处。比如，活动的组织和协调还有待提高，参与人数还可以再增加，宣传力度还可以再加大等。我们决定在今后的活动中加以改进。我们还展望了未来，认为这次活动只是一个开始，我们将继续号召更多的同学参与到环保活动中，通过实际行动来保护和改善环境。

通过这次大规模的净滩活动，我们不仅提高了大学生的环境意识，培养了他们的环保习惯，还为海洋生态的保护和可持续发展作出了自己的贡献。我们相信，只有通过大家的共同努力，我们才能建立起一个美丽、干净、可持续的环境。让我们一起行动起来，为实现这个目标而努力！

大学团活动总结【篇8】

我们的三个下乡活动分为两部分，一是送书，二是支教。

送书，书从何而来？本书由我们xx中小学“读心”服务团队筹集！

如何寄书？我们联系了xx邮局，希望他们能帮助我们以最经济的方式送书。为了省钱，我们没有人背过一百多本书。

寄书了怎么办？我们原本计划在三天内整理好书，但由于我们筹集了三千多本书，而学校有一千多本书，我们七个人根本无法在三天内整理好。最后，我们早上八点多了，晚上十点左右才上床睡觉，当然吃饭时间除外。

我们在这次活动中遇到的困难实在是数不胜数。我17号去了xx希望中学。那时，我们不知道如何解决我们几个人的食宿问题。作为一个本地人，我当然得去解决这个问题。最后，xx希望中学校长腾出房间，用几条长凳给我们铺床，安排老师给我们做饭。就这样，我们过着有地吃饭、有地睡觉的幸福生活。

这部分教学支持对我来说真的很重要。我一直希望我们的到来能给这些学生带来一些东西，不仅仅是书本，而是更重要的东西——希望。我希望那里的孩子们能看到希望，看到光明的未来。我希望那里的孩子们能有丰富多彩的梦想，看到更多的东西。不知道该对他们说什么，让他们知道，只要有梦想，就能实现，只要努力，就有希望。

我看到其他队员都说得很好，有的教他们写作，有的教他们数学，有的教英语，有的教法律和经济学！但我一直在犹豫，不知道如何让他们在短短的几个小时内对自己的未来充满希望，拥有自己的梦想，让他们在初中毕业后工作赚钱。计划回电。最后，我让他们看一部电影——《哈佛路》。我想这个女主的事迹或许能让她们明白，自己的未来掌握在自己手中。我一边看一边解释，希望他们能理解，我希望他们能理解。最后，我告诉他们，无论未来在哪里，都不要放弃自己的梦想和希望。山区的孩子缺乏书籍和信息设备，但在生活中，只要我们仔细观察、认真体验，就会发现生活就是最好的大书。珍惜生命，珍惜时间，珍惜身边的一切。

如果有人问我，我从这次活动中得到了什么？我会说：也许我已经让一两个或更多的人明白生活中不止一种方式。

如果说这个事件，它教会了我什么经验或教训？我想说：任何事情真的只是想不到，而不是不可能。因为这个活动在很多人看来是不可能的，但是每一个出现的问题都慢慢的解决了，我们的活动是成功的。不管有多难，只要坚持下去，最后总会有回报的！

大学团活动总结【篇9】

关于大学教研活动总结范文

大学教研活动总结

一、本次教研活动筹划的背景

互动学习、展示自我、锻炼自我的平台，有效缩小片区内各校差距，实现教育均衡发展。红寺堡镇第一片区根据教育体育局的具体部署和中心学校的具体安排，确定开展以“聚焦课堂，同课异构，”为主题的联片教研活动。

二、解读“同课异构”教研主题内涵

课堂是学生最主要的学习场所，也是教师教研的最重要的场所。教师只有在课堂上亲自经历一次又一次的成功和失败，才会诠释新课程理念，才会探索合适的教学策略。“同课异构”即面对同一教学内容，不同教师进行不同的教学设计，然后施教。它讲究课前的充分研讨，追求课堂的百花齐放，注重课后的评价反思。这种教研模式能促进教师积极参与意识，有利于教师对新课程理念与方法的把握，有利于教师把先进的教学理念转化为实际的教学行为，也迫使每一位听评课的教师在教研活动中去深入观察、分析、比较，并提出独到的个性评价，有效的提高教师对新课程理念的理解与和应用水平，促进教师的专业发展。

三、本次教研活动总结

自上周星期四开始，第一片区按照中心学校“同课异构”教研活动通知和本片区关于本次教研活动的安排，开展了以“有效教学”为主题的同课异构课堂教学交流活动。一连听了十位教师、三门课程、四个年级的研讨课，几点感想小结如下：

1、执教老师准备充分，上课效果好。

十位老师为上好这堂研讨课做了大量的准备，深入钻研教材，熟悉大纲，依据自己的教学特色广泛搜集资料，认真制做课件，通过努力将内容一样，但风格不一的课呈现给大家。马芳君老师通过算式卡片和教学挂图、练习题进行教学，被大家赞为---“实用”;马存平老师将信息技术与数学教学紧密结合起来，课件运用熟练，被老师们誉为---“时尚”;陈连昭老师上课重点突出，特别是对长方体体积计算公式的演示过程教学，推理严密;李成军老师在教学时，巧设三张教学挂图，通过小组讨论完成三道体积计算题，然后根据表格中的数据。总结出长方体体积与长、宽、高之间的关系。

杨茹老师用多媒体课件让学生看到了一只美丽的翠鸟，武金城老师则通过一张翠鸟的教学挂图让学生了解了翠鸟的外形美。李艳蓉老师通过动画课件让学生看到课文内容;李娜老师虽然没有利用远教资源，但通过引导学生反复朗读课文，使学生知道了中彩那天到底发生了什么事。

王利平和口金花两位英语老师在课前都自制了精美课件.并在上课时采用多种有趣的形式展开练习.使学生的听.说.读.写能力得到了训练。

总之，几位老师的课较之去年相比都有一定的完善和提高。这次教研也显示了片区教师在教学方面新的探索、创新。

2、“有效教学”这一主题得到了明显展现。

本次活动着重突出了“有效教学”这一主题，这也正是本学期开发区教育体育局开展教研活动所要突出的中心。课堂教学的有效性应是教师“教”的有效和学生“学”的有效的完美结合。而教师“教”的有效应成为整个活动的基础，没有教师的充分引导，学生的学往往会停留在表面，不能深入其中，教学的深度和宽度也不可能得到实现。更不会取得理想的教学效果。在这次教研活动中，我们不难看出：教师们教的扎实了，摆脱了以往课堂教学的“花架子”，难点内容得到了突破，讲练有机结合，激励机制能够不断灵活应用，这些都保障了一节课的教学效果，使课堂教学成为了真正的有效教学。

3、课堂教学的理念贯穿教学始终。

以往的课堂，教师们往往刻意地去展现新教法和远教资源而显得不够自然，而今，教师在无意中却使新理念教学得到了更加完美的展现。

①、所有教师都把课堂的探究权交给了学生，长方体和正方体体积计算公式推导、如何用中彩那天发生了什么事，翠鸟美丽表现在那里等知识的探究和整理无不是在学生真实参与中实现的，教师只是在其中起到了点拔和引导的作用，我想，学生经历了知识的产生过程，深刻的印象必将伴其一生。

②、有效学习方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、动手实践是学习的最有效的方式。在学生主体地位得以充分展现的基础上，学生的自主探究成为必然;在问题的探讨、经验的交流和成果的相互订正中合作学习成为现实;比如上三年级语文的两个教师都布置了“根据课文的描述动手画一只翠鸟”的作业;五年级数学课都设计了“观察不同数量的体积单位拼成的长方体，并算出其体积”的课堂练习;四年级英语都把英语单词与实物课件对称。这些无不展现着“有效学习方式”的培养。

③、教材的“生活化”成为现实。几节课，教师都为学生们创造了易于接受的学习情境，生活化的素材为学生的学习建立了经验基础。用2—6的乘法口诀求商的推导中出示小学生植树挂图和课件，在翠鸟教学中出示的小鸟课件等都将教学中抽象的内容在“生活”的基础上得到简化展现，这就给学生的学习搭建了平台，降低了难度，使学生更易理想和接受。

4、存在的问题及攺进意见。

(1)中年教师不能熟练的应用远教资源进行教学，年轻教师在备课中忽视了知识的本身，形式太多，课堂不够扎实，应将精力放在教材重难点的突破上，让教学更有实效。

(2)教学面对的是小朋友，男教师在教学用语上应更温和一点，感性一点，多鼓励，激发学生学习兴趣。

(3)教师备课时不仅仅只备教材，也要备学生，更要备自己，不能盲目的照搬别人的教学设计，让别人的设计框死自己的教学思路。所以，教师在备课时应首先吃透教材，把握好重难点，其次，要根据学生的实际情况和自己教学特点设计教学，教学要有自己的特色。名师是什么，就是他的教学有自己的特色。

5、由此次活动引发的思考：

1、老师在课堂上如何把握问题的梯度?

2、如何更好的利用远教资源进行教学?

这次活动虽然已经结束，但留给了所有听评课的老师很大的思考、回味空间，大家都期待着下一次更精彩的`教研活动。

大学教研活动总结

课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，积极推动新课标的实施，积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题研究，提高教师的科研能力，促进全体教师的和谐发展，取得了一点点成绩，总结如下：

一、教学常规工作

有步骤，并按要求进行。

由于专业的特殊性，航海教研室在人员不足的情况下承担着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执行的结果;

全面，材料充实、实用。本常年共组织教研活动教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等，特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助作用;(对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向;

3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也采取了相应的措施，

(1)通过课程负责人修订课程授课计划，各课程按课程计划和教学大纲准备期中和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于教师能及时发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并作出相应的调整;

(期中和期末及不定期的教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改情况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料及时、准确。

规范，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在整个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。

5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室所有教师均承担了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了很多保贵和中肯的意见。

二、专业建设

(1)教学计划的修订。教研室教师根据教务处的会议精神，修订了10级三年制大专班《航海技术》专业的教学计划，在修订过程中根据科学性和可操作性的原则，对《航海技术》专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确;并在以前的基础上增加了部分课程，使该专业学生的专业知识更全面。根据系部的专业建设规划，教研室组织制订了二级制《航海技术》专业培养方案，并通过专题研讨。

(《船舶值班与避碰》和《航海气象与海洋学》等课程的教学大纲。

三、教师队伍建设

教研室注重师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严重违规违纪事件。

本学年教研室从高校引进研究生船长多名，并对新教师指定专人作为帮带教师。对青年教师的帮带有计划、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证书，部分教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系部的学习氛围;为增强教师的教育教学能力和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织大部分教师前往兄弟院校及行业一线企业进行交流学习，取得很大的反响和好评。

四、产学研工作

教学研究和学术交流气氛浓，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室编写校本教材外教学和科研项目多项，对教师和学生开设专业讲座或学术报告4次，并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。

五、其他

进一步完善教学大纲及教学计划及在人员有限的情况下完成所有班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。

六、存在的问题

由于教师的教学工作量大等原因，教研室对高职教育规律的研究不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨，提高为学生服务的本领。

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