美丽的秋天小学生作文

美丽的秋天小学生作文五篇。

撰写文章能够增强我们的语言素养和表达技巧，写作还能塑造个人或团体的声望和形象。要写好文章，平日里的积累和练习是必不可少的。如果在写作过程中遇到困难，不知道如何下手，应该怎么办呢？如果您希望随时查看本文，请务必将其收藏起来。

美丽的秋天小学生作文【篇1】

秋天，是一个美丽的季节，到了金秋九月，秋姑娘便带着一盒五颜六色的水彩笔来到人间给大地涂色。秋姑娘来到田野。她把金黄色送给稻谷，金黄金黄的稻子在秋风的吹拂下弯下了腰；她把红色给了高粱，红色的高粱在秋风的欢笑中翩翩起舞；她把黄色给了玉米，黄澄澄的玉米露出了它金色的牙齿。

秋姑娘来到果园。橙子、橘子都穿上了美丽的衣服在果树上晃来晃去，紫色的葡萄在阳光下露出了晶莹的笑容，红红的柿子挂在枝干上，像一个个红彤彤的小灯笼。

秋姑娘来到花园。她看到菊花，于是她把她所有的水彩笔都拿出来分给了菊花，霎时，菊花的颜色变得绚丽多彩，美丽极了！

秋天是一个美丽的季节，我爱秋天！

美丽的秋天小学生作文【篇2】

炎热的夏天过去了，美丽的秋天到来了。

花园里，一朵朵鲜花争奇斗艳，有洁白如雪的睡莲，有姹紫嫣红的一串红，还有金黄金黄的小野菊它们个个色彩绚丽，千姿百态，竞相开放，真是美丽极了!我俯下身子，凑近闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。

田野里，红红绿绿的辣椒像一个个小娃娃，时不时探出头来，看看有没有人来摘它们。稻子已拔开叶儿了，露出自己青中泛黄的笑脸。高粱火红火红的，像一根根巨大的火把。

果园里，果实把枝条压弯了腰。在阳光的照耀下，梨像一个个黄灿灿的小灯泡，苹果像小姑娘红通通的脸蛋柿子挂满了树，开始一点一点变黄。一阵秋风吹来，枝条摇摇摆摆，似乎在向我们招手。

马路边，大树换上了金色的秋装。树叶被风吹落，飘飘悠悠地在半空中飞舞，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。树上，几片枯叶在枝头孤独地站着，被风吹得瑟瑟发抖，仿佛马上要掉下来似的。

我爱美丽、凉爽的秋天。

美丽的秋天小学生作文【篇3】

一年四季中，我最喜欢的是秋天，因为秋风飒爽，景物怡人，硕果累累，美不胜收。

今天我们小记者来到了自行车甬道徒步越野3公里，第一次让我感觉到和同学们一起晨跑是件多么开心的事情，我平时是一个连走路都嫌累的人。我们开始跑步了，一开始我跑得很快，后来被其他同学超过了，但我不放弃，依旧奋力的奔跑着。大家跑累了，我们就走着前行，我们边走边玩儿，还有叔叔们在骑着自行车锻炼身体。我走着走着，看见了路边的狗尾巴草，我就摘了下来边走边玩儿。狗尾巴草毛茸茸的，简直就跟可爱的小狗狗的尾巴一样。好玩极了！我望向蔚蓝的天空，白云朵朵真像棉花糖一样，好想咬一口。哇！我还真是一个小吃货啊！

休息期间，我们又在桥边玩上了军旗，杨尚霖和李诗�淳�过一阵搏杀，最后李诗�窗蜒钌辛厣钡猛菲蒲�流、丢盔弃甲。我们又回到广场，我和高飞玩球，他传给我，我传给他，我们玩得很开心。

天高云淡，蔚蓝的天。我真是太喜欢秋天啦，让人心旷神怡。秋天也是一个收获的季节，也是最让农民伯伯开心的季节，虽然农民伯伯累点儿，但是也有收获。是啊，没有春天的播种哪能有秋天的收获？农民如此，其实人生也是如此。于是，在这美丽的秋天，我不由地加快了脚步。

美丽的秋天小学生作文【篇4】

春夏秋冬中，秋是天高云淡最凉爽的季节，也是一个如诗如画五彩缤纷的季节，我爱美丽的秋天。

快看，原来野外一片绿色，不知不觉中秋婆婆轻轻地挥动着彩笔，魔法般的把野外变成五颜六色。田野里到处能听到丰收的赞歌。一阵风拂过，黄豆摇起响亮的银铃；高粱举起火红的火把；向日葵在一旁不住的点头；金灿灿的谷穗笑弯了腰；棒槌式的金黄玉米堆积如山；绿油油的白菜在微风中欢笑歌唱，蟋蟀兴高采烈地为其伴奏；黄澄澄的稻田像金色的海洋……田野里到处是农民忙碌的身影，天空中回荡着他们的笑声和农用机器的轰鸣声……就连小孩儿也都跟在大人的身后，干点力所能及的农活。

清晨起来，黄色树叶在微风的吹拂下，在空中翩翩起舞，美丽极了。外面到处是落叶，把小路盖得严严实实的，像铺了一层厚厚的金黄色的地毯，又好像下了一场树叶雨。只有松柏依然那么苍翠、挺拔，像一排排卫士在站岗。一阵凉风吹来，树叶发出“哗哗哗”的响声，好似鼓掌欢迎美丽秋天的到来。

菊花在秋日里也不甘示弱，争先恐后的绽放着，有黄的、白的、紫的，在微风中亭亭玉立，千姿百态，令人赏心悦目，构成一幅幅美丽的画卷。

我爱美丽的秋天，更爱这硕果累累的秋天，因为它使农民伯伯看到了一年的劳动成果和希望，感受到劳动的甘甜，丰收的喜悦。

美丽的秋天小学生作文【篇5】

秋天到了，天格外的蓝，格外的高，一群排成人字形的大雁在空中唧唧喳喳的叫着，好象在说：“朋友们。我要到南方去了，祝你们在这里平安过冬。”

我们走近田野，稻粒就象无数颗明星在稻子的长辫子上闪稻子的长辫子上闪耀着，高梁举起奥林匹克的旗子在空中高高飘扬，棉花露出雪白的小脸蛋。

我们来到果园，苹果红着脸、低着头，好像一个害羞的小姑娘，忙躲到枝头。梨树挂起金黄色的灯笼，葡萄伙伴搭成了一座珍珠楼。

我们来到小河边，河水里的小鱼高兴的说：“秋天多美呀，我爱秋天！”小鸭子在河里玩耍，岸上的小马正在比赛趟水，最后小白马胜利了。

我们来到树林里，树叶宝宝在空中飞舞着，一片片飞到在地上，给大地穿上了金色的衣裳。我看到这一切，高兴极了！就让秋天挂在田野里，挂在果园里，挂在小朋友的心中。

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秋天小学生作文九篇

本文将从几个角度来深入阐述“秋天小学生作文”的重要性，请您收藏此页以备忘记时查看。写作文是我们学习语文的重要手段之一，作文是思想交流和思想碰撞的载体。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的。

秋天小学生作文(篇1)

秋天在人们眼中是金黄的，是一个丰收的季节，而我在那时却感受到了浓浓的爱。

那天是星期天，妈妈照例陪我去补课。不料，半路上下起了倾盆大雨，还刮起了大风。树叶被吹得“哗啦哗啦”响，路上的行人寥寥无几，来往的汽车匆匆地疾驰而过。我和妈妈顶着狂风，撑着雨伞，想快一点回到教室。但是因为风实在太大了，我们的裤子都湿了。

妈妈见我裤子湿了，二话不说，立刻带我到一家服装店，给我买一条裤子换上。我说：“我体质好，不经常生病，买衣服裤子浪费钱，还浪费时间，干脆别买了。”妈妈没有理会我，还是给我挑了一条裤子。

到了补习班，妈妈给我把裤子换上，才发现我的鞋子完全湿透了，袜子也湿了，脚上凉冰冰的。妈妈眉头一锁：“这下怎么办？秋天穿一个上午的湿鞋子很容易生病的。”妈妈思考了一下，说：“你把袜子脱了，穿我的鞋子，我的鞋子是干的。”我极不情愿，嫌妈妈的鞋子颜色不好看，宁愿穿着自己的湿鞋子。可妈妈偏要我换上，我们僵持了很久，我哭了很久，最后还是换上了妈妈的鞋子。

补课老师看到这一幕，对我说：“你妈妈真伟大，宁愿自己穿着湿鞋子也不愿让你着凉。”这时，我才明白，我当时是多么任性，不理解妈妈的良苦用心。

等到下课时，天已黑了，路上的梧桐叶落了一地。穿着妈妈的鞋子，踩在满地的落叶上，回忆着上午的事情，不禁想起那句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

秋天小学生作文(篇2)

进入了八月份，意味着什么？看着日历又被翻过一页，意味着时间正在飞快地流逝着；想着不久将要开始新的学期，意味着这个暑假即将离我们远去……这是一个金色的月份，因为它迎来了秋季；秋季是一个丰收的季节，因为它停留在了这里。

虽说已经入秋了，可看看外面似乎没有丝毫变化的景色，人们的感觉依然停留在那个炎炎夏日。树叶还没有变黄，依旧迎风招展；骄阳没有收敛，依旧挂在高空；暑气没有消去，依旧围绕在周围。这一切的一切，很难让人们感觉到已经是秋天了，因为海南的秋天不明显。

想着北京香山现在应该是满山的枫叶了吧，想着北方的人们已经感受到了丝丝凉意了吧，虽然我们在海南没能看见那满山红的枫叶，虽然我们无法感受到夏天进入秋季的那种变化，但是，海南那停留在夏絮上的秋风，却别有一番风味。

这儿的秋季，和夏天一样，热烘烘的，即便是下场雨，也只能将暑气压在地面上而无法将它消除。但是，不管是什么东西，都会有它们不一样的地方，这夏天和秋天也不例外。

炎炎夏日中，人们的心情是烦躁的，因为浑身的闷热而无法释放；金秋岁月里，可以用“茫然”一词来形容，因为总会出现白茫茫的天，看着那，总感觉一切都很茫然失措。盛夏，人们喜欢在吹着冷气的房间里看书、休息，很是惬意；金秋，人们喜欢在吹着微微细风的树荫下纳凉，满是舒适。

尽管人们还未感受到入秋的变化，尽管这是一个茫然的季节，但它却能为农民收获金黄的稻谷，为孩子收获假期的快乐，就让这停留在夏絮上的秋风更久一些吧，因为，我们喜欢这种复杂的感觉！

秋天小学生作文(篇3)

小岛的秋总是芬芳氤氲，迎面的金凤中，果实成熟的香醇在酝酿。

秋风起，蟹脚痒，餐桌上的佳肴多了一道又一道，偏爱绿得逼人眼的秧草亦不忍心放下伸向江鲜的筷子。

订单纷至，一盒盒江中明珠特产堆起，农田庄稼地里又是一季好收成，劳作如火如荼地开展，笑语欢歌交杂编织弥散。

颂秋，定要将目光投向那树丛。

漾起的一片黄海金山，火一样的热情洋溢，甜的醉心，烈的痴情。

若伫足在一片林荫之下，让夕阳的余晖穿过层层迷人眼的乱叶，透过那薄而轻的半老枯叶，一点一点地倾泻，如流沙消逝之华美沧桑，好像要看透风尘，又被秋风拂送的稻香暗藏。

手轻抬，一道半明半昧的影子在指尖落下一个颇为好看的弧线，盈着变化莫测的光圈，恍如白驹过隙的奔腾轨迹，在冥冥中又唤起了谁似曾相识的旧忆。

天气微凉，将自己裹在一片温暖之中，像在花海徜徉闻到书韵经纶，没有夏日的炎热和冬日的寒潮刺骨，总觉得整个世界都慢了。

阳光正好，微风不燥，捧一卷书沉入一袭酒香，小城生活，亦不温不火。

大概是家的味道吧，秋日出游，看万山红遍染千林，总觉得不及梓阳植物园里植株遍地暖的恰到好处，各地江湖涌起潮流，可老家后的一泓小溪总把我的心都浸透。

人间处处皆是秋，为何独小岛之秋萦绕心头？

秋天小学生作文(篇4)

秋天真正让瓜果们“秀了一把。到处五彩缤纷，果园里有黄的，红的，绿的，紫的……

秋天是黄色的，银杏树屹立在高高的山上，一棵棵银杏树穿上了“黄衣服”。一片片银杏像一封封邮件，告诉我们“秋天来了”，风一吹，银杏叶离开了树妈妈，独自去“旅行”。

秋天是白色的。一朵朵白色的菊花热情地怒放着。小路上，一片片野花形态各异，看那雪白的一族族，悠闲地开放在天空中散发着清新的幽香。

秋天是蓝色的。绵绵秋雨过后，天空碧空如洗，风中没有一点灰尘，天空中万里无云，空气也格外清新，天空是湛蓝的，仿佛是一块蓝宝石。在天空的照耀下河水速换新颜，河面上的一群小鸭在河面嘻戏。

秋天是红色的。一片片枫叶经风一吹，哗啦啦的作响，那一片片一族族的枫叶看上去那么可爱，不禁让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

秋天像一个画家，她把大地画的五彩缤纷。秋天的天空湛蓝湛蓝的，又高又远，秋天推着淡淡的走过来，就像大海中的点点白帆。偶尔还能看见排列整齐的雁群在碧空中盘旋。

秋天小学生作文(篇5)

今天，学校组织我们全校同学去赏秋，一进植物园，映入眼帘的是秋黄色的银杏树，秋风肃起，大雁南飞，银杏开始了一年中最灿烂的时候，它没有像别的树一样变黄、变枯，而是变成了金灿灿的颜色。你瞧，一阵风吹过，树叶纷纷扬扬的从树上飘落下来，宛若无数只金色的蝴蝶，在空中漫天飞舞。同学们一齐欢呼，快乐的追逐着一只只飞舞的金蝶。

山上的枫叶被秋姐姐的画笔染成了红色夹在绿色山林里，好像一幅油画，正如《山行》里的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”啊。

登上山头，向下眺望。山下那水平如镜的小湖，倒映着眼前的美景，荡起阵阵的涟漪，树叶一片一片地落下来，好似金色的小船，静静地，驰向远方……

走了许久，不远处有一抹粉色的，如同彩霞的菊花丛，还带着丝丝清香。“快看”这是什么，我过去看了一下，原来是柿子，黄橙橙的柿子把树枝压弯了，露出了笑脸，可爱极了！

我爱这秋高气爽的秋天！

我爱这有花叶扶疏，朴实无华的菊花。

我爱这第一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个收获的季节，孩子的欢笑声，树叶的沙沙声，汇成了一曲交响乐。

秋天小学生作文(篇6)

秋天是个美丽的季节，是一个金色的季节，也是一个丰收的季节。

秋天到了，秋姑娘悄悄的来了，忽的一吹，把大地吹成了金黄色，美丽无比。一群群大雁排成“人”字形，在天空中叫着，仿佛在向我们告别。它对我们说：“不要伤心难过了，明年我还会回来的。”于是我们目睹它们先南飞去。

秋天是美丽的，火红的树叶像一只蝴蝶一样翩翩起舞，从树上缓缓落下。美丽无比，说到这里，我向窗外望去，陶醉在美丽的秋色之中。我想：“人们的心里和我一样想，秋天是一个最美丽的季节。”

秋天是丰收的季节，玉米高兴的咧开了嘴，土豆高兴的顶开了土壤，咧着嘴笑，农民伯伯开开心心的去收稻谷和玉米。

秋天是令人陶醉的。秋风吹来，树叶缓缓落下，像披着金纱跳舞的少女。她让人觉得特别轻松，特别欢快。

秋天是金黄色的世界，能带给人们无限的遐想，人人们在秋天里过的特别快乐，充满无限的趣味，假如我是秋天，我会把自己变得更快乐，让人们对秋天有新的认识。在秋天里，可以看到果实累累的果树和金灿灿的田野，那种景象，真是太美了。

秋天多么美好，秋天是我最喜欢的季节，也是最令我陶醉的季节，因为秋天充满着诗的画意，所以我喜欢秋天。

我爱这金色的秋天，爱这带给我们无限遐想的秋天。

秋天小学生作文(篇7)

秋天是一把钥匙，它带着温柔和凉爽，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，就把秋天的大门打开了。

田野里，稻谷金黄金黄的，铺满了一地，就像洒上了一层金子；地里的高粮红红的，像一把把熊熊燃烧的火炬。

果园里，苹果像一个个小灯笼，梨子像一个个大葫芦，红枣像一颗颗红宝石，而桔子你挤我碰，争着让人们去采摘呢！路过果园，小朋友的脚步却常常被那香味勾住，久久不肯离开。

树林里，一片片黄色的树叶就像一只只美丽的蝴蝶飘落到地上，弄得满地都是，小蚂蚁正在树叶下面捉迷藏呢。小喜鹊衔来树枝造起了暖和的房子；小松鼠这棵树跳跳，那棵树跳跳，正忙着找松果，为冬天的来到做准备。

花园里更是美丽。菊花的颜色多得数不清，有红的、有粉的、有玫瑰色的……它们每朵都是那样的深情，有的害羞的低下了头，有的婷婷玉立，有的高傲无比……

啊！秋天是丰收的季节，是美丽的季节，更是快乐的季节！

秋天小学生作文(篇8)

1、那满流着夏夜的香与热的笛孔？

2、大大的，散发着阵阵清香；梨黄黄的，散发着一阵又一阵诱人的香味；橘子、脐橙你挤我碰，抢着要人们去采摘呢！

3、结合语境说明下列加点词的意思及作用。

4、从窗外飘进来一片树叶，那是秋带来的讯息，她已经来了。她迈着轻盈的步伐，穿着洁白无瑕的长裙，披散长发，手拿七彩棒，轻轻一点，苹果红透了，它看到美丽的秋姑娘向它微笑，羞红了脸；

5、秋天来了，这是个秋高气爽的季节。秋天不再像夏天那么炎热，天空更加蔚蓝，人们的衣服颜色也变得深了。树上的叶子有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的是半红半绿的颜色。一座座高山似起伏的波浪。从远处望去，好像一幅浓墨重彩的风景画。

6、秋天来了，叶子变黄了。秋天下雨的时候也少了。

7、月8日星期日阴

8、秋天梦寐在牧羊女的眼里。

9、秋天在五颜六色的山林里。秋风让翠绿的枫树变红了，一片片枫叶像一个个鸭掌。风轻轻一吹，有的在枝头翩翩起舞，有的随风飘落，给大地盖上了毛毯，还有的飘到小河里，跟着河水妈妈一起去旅行了。

10、杀虫，辛苦极了。你们长得好才能报答他的苦心呀。”果园里还是那样的热闹，地上的小花还在比美，真是桃李争妍呀！姹紫嫣红的花，各种各样丰满的水果，它们为什么会变成这样呢？因为它们要感谢他们那辛勤的园丁为它们所做的一切。果园里的果子在秋天里最快乐。园丁还是像往常一样洒水、杀虫，但他不知道，果子早已成熟了

11、秋天来了，田野上到处都金灿灿稻香，大家都满怀着丰收的喜悦，在哪一片片田间地头都能看到农民伯伯在收割稻谷。那机器整天都开足马力干着。还有在房前屋后都晒满了金黄色的稻谷，使大家都忙得不得了。今年大家都能开开心心地过个丰收年。

12、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

13、溪水因枯涸见石更清冽了

14、快乐的季节，如秋天的果园。

15、草野在蟋蟀声中更寥阔了。

16、向日葵摇摇晃晃，好像在说你好。

17、秋天到了，田里的农作物成熟了。高粱的脸红红的，好像喝多了酒；远方一大片金黄的稻谷像一大堆金光耀眼的金子；微风轻轻地吹着小麦，好像一片金色的波浪在田野里翻滚。漂亮极了！

18、无拘无束的飞翔。

19、桔子成熟了，它为迎接秋的到来，也换上了黄色的新装。

20、秋天游戏在渔船上。

21、秋天栖息在农家里。

22、秋天的风唱着丰收的歌，经过沉甸甸的稻田，那是农民一年劳作的收获。秋天的风哼着成长的曲，吹起轻盈的风筝，飞向蔚蓝的天空，那是我的收获。

23、在这个秋天里，我学会了很多知识。

24、有黄的、色彩动人。秋色，是一个丰收的季节，也是一个五颜绿色的季节。秋天多么美丽啊！我爱秋天。

25、牛背上的笛声何处去了，

26、秋天到了，天气变凉了，瓜果成熟了，农作物也成熟了，秋天是个丰收的季节。

27、向江面的冷雾撒下圆圆的网，

28、轻轻摇着归泊的小桨。

29、伐木声丁丁地飘出幽谷。

30、收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

31、放下饱食过稻香的镰刀，

32、落了清晨满披着的露珠，

33、秋高气爽，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，我们决定周末去放风筝。

34、天气变冷了，农民伯伯有的收苹果，有的收桃子，还有的收梨。

35、秋姑娘像一位神奇的画家，她挎着一篮子五颜六色的颜料，来到大自然。画了金黄的落叶，笑弯了腰的稻子，红通通的大苹果……美丽极了。

36、溪水因枯涸见石更清冽了。

37、芦蓬上满载着白霜，

38、《30个字的日记秋天的三年级？》如下；

39、蚂蚁都忙着搬食物。大雁排成V字形飞回南方。

40、万里无云的清晨，我和小伙伴们穿上长袖，冲出家门，去寻找秋天。

41、枫叶醉了，全身发红，是秋姑娘使它陶醉；

42、秋天到了，天气凉了，一片片的树叶变黄了，但是农民种的庄稼丰收了，从夏天种上的种子秋天才收获，农民劳动得到的收获，是最高兴的，最开心的，人人脸上都露出了甜甜的微笑，因为那是通过自己的努力得来的粮食，所以我们应该有不怕苦和累的精神。

秋天小学生作文(篇9)

秋天，在这个节日繁多的季节里，谁都不会忘记“中秋节”，谁都不会忘记这七个字：“花好月圆人团圆”。

中秋节的那天晚上，只见街道旁灯火通明，广场上围满了男女老少。大家三个一团，五个一伙地聚在一起，餐桌上摆满了各种各样的美味佳肴，人们在那儿绘声绘色地谈天说地，脸上洋溢着幸福而欢喜的笑容，共享着天伦之乐。

“快看啊!‘玉盘’出现了，好圆好圆。”一个小朋友激动地站了起来，边说边伸出手朝远方的‘玉盘’指去。我仰起头来，那‘玉盘’好像一个害羞的小姑娘似的羞涩地躲进了云层里，等我转过身去，它又从“棉花”里小心翼翼地钻了出来，好像正在跟我玩“躲猫猫”的游戏呢，真有趣!正在我出神地欣赏着美丽的圆月时，忽然想起了最爱听的故事：嫦娥奔月，此时此刻，我多么想邀请嫦娥和玉兔到我们人间来共度一个欢快的中秋夜啊!那样，她们就不会再孤独寂寞啦。

正在我高兴不已的时候，来了一位风独残年的老婆婆，她那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，但是是，在老人的脸上却看不到一点激动的表情，而只是有一丝丝愁怅和寂寞。

我上前去探问道：“老婆婆，这么喜庆的节日里，您为什么不高兴呀?”她忧伤地指着月亮说：“今年的中秋节，儿子又没能回来，看着别人一家团圆在一起喜洋洋地，唯有我……唉!”老人长长地叹了口气，顿时眼里已溢满了泪水。

我终于知道，中秋节最意味着什么了，意味着人人团圆。而眼前这位可怜的老婆婆却没有感受到团圆的滋味，在中秋节里，人们最期待的就是与家人团聚了，但是是我从这位老人那满是忧郁的眼神里读到的是，老人已经很久没有和自己的儿子聚在一起了。

我再次看了看夜空中那明亮的圆月，第一次感觉到，连月亮也在为老人的不幸而默默地“哭泣”呢!是啊，我不禁感慨道，此时此刻，在这月圆之夜，在祖国的四面八方，有许许多多的人们都还在自己的岗位上工作着，其实他们内心中是多么渴望着与远在千里之外的亲人们团圆啊!但是是为了祖国，为了人民，他们却不得不牺牲这一美好的时刻，他们那无私奉献的精神是多么可贵啊!

这次中秋节，给我带来了无限的快乐，但是同时，我也更深刻地理解了“团圆”二字的意义。我在心中默默地祈祷与祝福着，期盼着明年的中秋节，那位老婆婆能够与自己心爱的儿子共同度过，愿普天下所有的人都能够团团圆圆，幸福平安!

美丽的秋天的作文

作文是提高学生批判思维和课堂表达能力的有效途径之一，写作是对于人性的认知和探究可以在文字中找到人性的优美。多留心观察生活能为写作文积累素材，写作文时需要注意哪些格式要求呢？感谢您愿意来参考并认真阅读。

美丽的秋天的作文【篇1】

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤每当我吟起这首诗，就会到外面去看看那美丽的秋天。

凉风吹打着金黄火红的树叶。在树上面的叶子，有的像在向我招手，有的像一串串大火，燃烧着。我恨不得直接坐在树上，取取暖。而落下来的叶子，像只只蝴蝶，翩翩起舞。

天上的白云也美不胜收。有的像只绵羊，有的像一群群英俊的白马，有的像一条庞大的白龙，在空中穿来穿去，还有的像可爱的小白兔。

小草看了也过来欢聚了。它们摇摆着身子，好像在跳舞。小鸟们也被吸引了，在天上叫个不停，好像在唱着迎秋天的歌。

我走出小区，走去田野。那里飘着一股清香。不是花香，不是草香，也不是树木香，而是稻香。稻子金黄金黄的，远看就像金灿灿的棉被。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤我在这个金黄的季节里欢乐地舞蹈。我真想化作一只小鸟，陪它们一起迎金秋。

美丽的秋天的作文【篇2】

我喜欢秋天，喜欢美丽如画的秋天。

秋天到了，天空碧蓝如洗，几朵白云随风飘荡，就像一只只可爱的小羊羔，在天空自由自在地奔跑。远处，是几座连绵起伏的高山，巍峨耸立，非常壮观。天高云淡，秋风习习，到处都是优美的景色，让人心旷神怡。

在小山村里，有很多红墙白瓦的房屋，掩映在绿荫之中，仿佛一幅优美的山水画。远处有一棵高大的树，飘落下金黄的叶子，就像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞。几只小鸟从树枝上起飞，正快速地飞向南方。树上还有一只空空的乌巢，好像在等待几只小鸟从远方顺利归来。

秋天，像一把神奇的钥匙，它轻轻地把丰收的大门打开。秋天，像一盒五彩的画笔，描绘出如梦如幻的美景，令人惊喜不已。

我爱这美丽的秋天。

美丽的秋天的作文【篇3】

秋姑娘已早早的来到了这个世界，鲜果飘香，果实累累，秋天真是美丽极了。

在我放假的时候，我都会想：“是先去果园？还是先去树林？还是先去草坪？”

当我想吃水果时，金秋时节会指引我去果园。来到果园，又大又红的苹果像一个个过年用的红灯笼。金灿灿的雪梨像一个个又大又圆的黄灯笼。小巧玲珑的葡萄像一颗颗紫盈盈的珍珠，晶莹透亮，美丽极了。

在我不开心时，美丽的金秋又会指引我去树林。树林一片金黄或橙红的，金秋时节的来到使树林里生机勃勃，充满生命活力。有事会有树叶飘落下来，发出沙沙沙的声音，就像在演奏一支美妙的乐曲，树上的小鸟会叽叽喳喳地唱着歌，好像在打着节拍。有时会有鸟儿飞过这里，被树林的美景所吸引，飞下来看看后又依依不舍地飞走。

当我高兴事，金秋时节又会让我叫上小伙伴们一起去草坪上玩耍。树上的叶子飘落到草坪上，落叶像给草坪铺上了一层金黄或橙红的地毯，真漂亮。有时在地毯上打盹，舒服极了。

这就是秋天的美，我喜欢秋天！

美丽的秋天的作文【篇4】

秋天姑娘的扇子扇走了夏天的酷暑，给我们带来凉爽，也给我们带来了美景。

当秋天姑娘来到人间，用寒霜打红了山上的枫叶，那枫叶像一团团火，仿佛整座山着了大火。寒霜也打黄了街道旁的银杏，风一吹那些叶子轻轻摇动，好像给人们扇走疲劳，让人们变得更精神。

当秋天姑娘来到田野，用自己的彩笔把田野涂成黄色。稻穗感觉身上的谷粒很沉重，压弯了腰，有时一阵风拂过，田野就漾起层层波纹，就像一片金色的海洋。这时，人们出来劳动，收割稻穗，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，感谢秋天姑娘给他们带来了收获的季节。

当秋天姑娘来到果园里，给水果涂脂抹粉，把苹果的脸蛋涂得红彤彤的，把葡萄的颗粒涂得紫盈盈的，把鸭梨的身上涂得金黄金黄的。它们也许是要去参加一场舞会吧，把自己装扮得美美的。

当秋天姑娘来到森林里吹起号角，动物们听见号角声，小松鼠和熊到森林深处寻找过冬的口粮。蛇和青蛙为自己挖一个大洞，准备钻进去呼呼的睡大觉，大雁和燕子要招呼同伴一起回到南方过冬。

秋天姑娘带给我们的景色既迷人又忙碌。

美丽的秋天的作文【篇5】

时间过得真快，秋天即将结束，冬天就要到来。趁着美丽的秋天还没走远，爸爸妈妈要带我去爬山，感受秋天的气息。

今天的天气真是让人觉得舒服，虽然早上有点凉飕飕的，但还是有很多人在广场上锻炼身体了。来到山脚，我们一步一步地往上走，这弯弯曲曲的山路，真是山路十八弯啊！不知道是我走累了，还是这山路绕得我头晕眼花。我对妈妈说：“我们休息一下吧！我好累啊！”妈妈说：“好的，那就休息两分钟。”

此时此刻，我看到四周的树木都穿上了不同颜色的衣服，有火红的、金黄的、棕色的、当然也有绿色的。一阵微微的秋风吹过，一片片红红的枫叶在空中翩翩起舞，就像一只只美丽的蝴蝶在欢迎我们的到来。

终于登上山顶，我们累得气喘吁吁，满头大汗。深深吸一口清新的空气，感觉甜甜的，因为没有了汽车尾气的污染。远远望去，那延绵不绝的山脉好像披上了一层薄纱，朦朦胧胧的让人看不清，好像一幅美丽的山水画。还有那来来往往的车辆像一只只小蚂蚁在搬运粮食。

美丽的秋天，你可以走慢点儿吗？别走太快了，应该让更多的人都能欣赏到你的美！

美丽的秋天作文模板

作文是提高社交能力的宝贵途径之一，它能帮助我们记录以前发生的事情。每天多尝试写作文，我们的思维和见解都会有所提升。经过细致的分类，我们为您整合了“美丽的秋天作文”。如果您觉得这篇文章非常有用，请不要忘记收藏并分享给朋友们！

美丽的秋天作文 篇1

有人喜欢看大海的磅礴，有人喜欢看春的生机，有人喜欢看夏的豪爽，我最喜欢的就是独自观赏深秋的幽静。

寒风，夹杂着一丝秋的凉意。枫叶，挂在高大的橡树上面，也许是秋的缘故，火红的枫叶让橡树老了一些，但也为世界增添了美丽而又优雅的色彩。整个树林里，金闪闪、黄澄澄的，宛如铺上一层金黄色的地毯似的。树林中每一片叶子都染上颜色，飞舞着，飘扬着，一眨眼就有一种奇异的变化。鲜明的橙色、华丽的金色、厚重的棕色、深沉的红色，在秋的带领下荡漾开，化成一片绚丽的色彩。但是，每一种颜色都带着橙色的影子，这种橙像火一般热烈，也像火一般的热情，整个宇宙似乎都沉寂在这美景里。

记忆中，每一次放学回家就扔下书包，去树林中漫步。当时是秋天，太阳还高挂在树梢，鸟儿在枝头鸣叫，满地的落叶，黄昏照在上面又增添了一份色彩，太阳滑落枝稍，鸟叫声渐渐消失。烟囱中冒出了青烟，于是我伴着如豆的灯火回去了。

静谧的道路，被暮色浸透着，房屋、池塘、小巷都有过秋的调子，带着清凉的意味。独有桂花在这秋季盛开着，这就是花儿对生命的讴歌吧！太阳已敛尽了光芒，枫叶在月光的照耀下也现出了一般幽静。

独观深秋，太阳与月亮同时照耀着，让秋又增添了别具一格的美丽。

美丽的秋天作文 篇2

秋天到了，蔚蓝的天空像被蓝油漆刷过一般。白云像一个调皮的小孩，一会儿变成绵羊在空中散步，一会儿像飞龙在空中飞舞。一群大雁排成人字，向南方飞去。

天空下面是一望无际的稻田。成熟的稻子像老爷爷一样弯下了腰。高粱大哥是一个名副其实的酒汉，看，它又偷偷地去喝酒了呢！全身火红火红的。

稻田的旁边有一个小池塘。清澈的河水里，小鱼有的在快活地摆动着尾巴，有的在水面上比赛跳高，还有的在悠闲地吐泡泡。

池塘的不远处有一片果园。苹果像一个小娃娃，扒开面前的叶子，好奇地向外望去。橘子们则是一个个小学生，一起朗读着关于秋天美景的作文。

远处是一片树林。枫树哥哥穿上了火红的新外套，它的新外套美丽极了，连风儿见了都忍不住去亲一亲，摸一摸。银杏树的叶子像一把黄色的扇子，在秋风中微微点头。

啊！我爱这美丽的秋天！更爱秋天美丽的景色！

美丽的秋天作文 篇3

这天很特别，不像秋春天那么凉爽，不像夏天那样炎热，也不像冬天那么寒冷，它是一个让人有些发瑟的秋天。

提起秋，我不禁想起老家的一棵棵红果树。那一颗颗玲珑，艳红的小红果像一盏盏纸做的小灯笼挂在枝头。秋天来了，红果更加鲜红，更加饱满，让人从心底里喜欢，也让人想尝尝它的美味，摘下一小串，放一颗在嘴里，味道虽然有些涩，但却让人觉得那是它独具一格的魅力。

早晨起来，我又来到红果树前，望着她娇小玲珑的身躯，我不禁驻足痴望，上面还有着好几颗露珍像是它流的泪水。我于心不忍，拿起袖子小心翼翼地擦着她的身躯。我真想和她们交流几句，可惜不懂她们的语言。

中午时分，我又再次与红果树见面。在最凉爽的中午，虽然淡淡的阳光洒下，但人却很凉爽。红果树在太阳下，显得有些憔悴。它们纷纷趴着头，像是犯了错的孩子父母在教育它们。我向它们投去了怜悯的目光，我真想打开太阳伞为它们遮遮阳光，少让它们晒太阳。我真的用双手合在一起用手挡住其中头趴得最低的一串。嘿！它们真的挺直了身子，像是在用感激的目光炯炯有神地望着我，在给我说：“谢谢你，好心的姑娘，为我挡住阳光，谢谢你！”我轻轻抚摸着它们的头，它仿佛看透了我的心思，我们意味深长地“对视”了许久……..。

夜晚时分，皎洁的月光之下，红果树被轻柔的月光照得闪耀着银色的亮光。红果树也许因为秋天夜晚的凉瑟而不停地摇晃着脑袋，让人不禁想给它披上一件轻盈的外衣躯逐走它的寒冷，让它感到它人给予它的温暖。

秋，我喜欢你，更喜欢秋天的红果树！

美丽的秋天作文 篇4

秋天来了，秋天来了，秋天像个调皮的孩子，趁着你没留意，就悄悄的跑了出来，跑到画里来了。

你看池塘里长大的鱼儿正围绕着浅黄色的芦苇嬉戏，芦苇似乎在对小鱼说：“我老了，我的脸已经黄澄澄了，我们明年再见吧！”美丽的花儿对辽阔的土地，爷爷说：“我用最后的一朵花来感谢您，感谢您给了我滋润和营养。”田地里的稻谷也渐渐成熟了，一阵风吹过道股发出沙沙的响声，像是在演奏着丰收的喜悦。一粒粒饱满的谷粒争先恐后的要第一个是稻梗垂下来。菠萝一个接一个的压着菠萝妈妈，大菠萝睁开了眼睛，慢慢的从菠萝妈妈身上蹦下来，不习惯在地上的大菠萝，疼得哇哇直哭，菠萝妈妈看见大菠萝疼得哇哇直哭，就落下一片叶子大菠萝，大菠萝和菠萝妈妈可亲了。桥喜鹊也在急急忙忙的找东西盖房子呢！他似乎通过凉凉的秋风，知道寒冷冬天快要来了。

秋天真像可爱的孩子，我爱美丽的秋天。

美丽的秋天作文 篇5

嘘，你们听：

秋姑娘正弹着琴为我们演奏优美的乐曲呢！

秋姑娘来了，在细雨绵绵的早上，河边的柳树都挺直了腰，溪水开心的唱着歌，小鱼们像一个个舞蹈家，在给溪水“伴舞”呢！风筝自由自在的在天空飞翔。在这秋的季节，老人们更是倍显活力：

在秋姑娘的怀抱里，一个个影子翩翩起舞，而在这时路过的年轻人都会停下脚步静静欣赏这幅画。阳光透过广场上的人，悄悄来到幽静的树林。

看，那里的枫叶，在阳光的照耀下露出火红的脸蛋，像小姑娘一样羞红了脸。听，那边的落花发出了欢乐的嬉笑声，她们笑自己又可以回到大地的怀抱，她们笑自己在春天又可以开出新的花儿。溪边的柳树发出了细小的盘发声，天上的大雁发出了北归声。一切都是那么美丽，我们还需要抱怨什么吗？

远方，一位面带喜悦的女子站在金黄色的原野上。在她身后，是成熟的向日葵和稻穗。向日葵朝着太阳微笑，稻穗被沉甸甸的喜悦压弯了腰。在女子的脚边，一只装满向日葵的竹篮告诉我，她是个正在秋收的人呢！

一阵阵微风袭来，秋姑娘正哼唱着一首美妙的音乐，落叶在给她伴舞，鸟儿在给她伴奏，不知道的人还以为这是一场演唱会呢！

秋姑娘真是个神奇的画家：

她走到哪儿，哪儿就会被添上美丽的色彩，只见她轻轻挥舞着手中的画笔，桂花开了，到处都能闻到桂花的清香。

秋天来了，果实都熟了，万物都随着秋天的变化而变化，天地之间都披上了秋的外衣，跟着秋姑娘一起快乐！

迈在秋天的原野里，听小溪哗哗流淌，感受秋风从我脸庞拂去，我的思绪也跟着秋姑娘渐渐飘远……

当夏哥哥把魔法棒交到秋姐姐手里，便响起了秋天的歌曲。

愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的色彩，没有太多浮云，没有喧闹，只有一片安静纯朴的白色，只有梦，像秋一样，那样炙热的梦，像枫叶那样热切，朴素的梦！

秋天这美丽的季节。

美丽的秋天作文 篇6

四季之中我喜欢春暖花开的春天，也喜欢花草茂盛的夏天和银装素裹的冬天，但我最喜爱的还是秋高气爽的秋天。

我的姥爷的老家在河北的农村，院子里种了几棵枫树，微风一吹树叶就沙沙作响，好像在大合唱。它们随风舞动，这几棵枫树好似聚成一团火焰，看得我也跟着一起欢呼雀跃。出了院门往前走就是和平桥，和平桥视野开阔极了，所以那里就成了我和小伙伴们经常一起看风景的地方。从桥上向远处望去就能看到燕子从河面掠过，尾巴点到河面，一层层波纹荡漾开去，我们就高唱着小燕子穿花衣的歌谣。

河旁就有一片田野，它色彩斑斓，像一块块的彩色地毯在大地上铺开，有鹅黄色的，有青绿色的，有金黄色的从中还有几只蝴蝶在田间嬉戏，好像在互相比美。

往往这时我都会不自觉地走进田野去感受秋景。我走在田埂上，麦子到我的胸口，麦浪在我的颈下涌动，我仿佛置身于金色的海洋中，不过，阵阵麦香提醒着我，这是一个收获的秋天。我悄悄地拔下几颗麦穗放进口袋里，心里想着回家交给姥爷，姥爷就能把它们变成香喷喷的大白馒头。

田野的南边就是一片果园，还没进果园就已经能闻到果实的清香了，顺着果香进入园中，映入眼帘的就是红彤彤的大苹果，像极了害羞的姑娘的脸蛋，真惹人怜爱。还有黄澄澄的梨，那味道沁人心脾，让人垂涎欲滴，除此之外还有黄桃、李子等等我叫不上来名字的水果。我从树上小心地摘下一个沙果咬了一口，嗯，味道果然和超市里卖的不一样。超市里的沙果酸涩，而这里的却酸甜可口回味无穷，我猜这就是阳光的味道吧！

回到家我瞧见掉落一地的枫叶，挑选了一个最美的把它夹在《明史》里，让它陪伴我解读《明史》的深刻内涵，我好像也把秋天留下来了。每每我拿起书来阅读就会看到这片枫叶标本，脑海中仿佛又浮现出秋天的美好画面，嘴角不自觉地上扬。

美丽的秋天课件

“美丽的秋天课件”是一篇探讨教案和课件编写的文章，强调了教师上课前准备的重要性。教案和课件的编写需要考虑教学内容和教学方式的结合，这是教师工作的一种表现。大家有没有在写教案和课件方面遇到困扰呢？我们会在网站上发布更多相关消息，请大家关注！

美丽的秋天课件【篇1】

秋天到了，眼前的一切都变成了金色。

一阵秋风吹来，一片片树叶飘飘而落。

树上的叶子有的黄，有的绿。站在近处看，便能看出来半黄半绿的叶子。站远了看，是一棵长满金子的金树。秋风吹在树上，树叶在空中翩翩起舞。秋姑姑送来了金叶子。

秋天的风格外凉爽。一吹，你会感到一阵舒服。秋天的风真神奇。一吹，万物的叶片都落了下来。

在秋日你走进一片小树林，会发现许多的树叶都在地上，脚踩在地上很舒服。

秋天的水果别样多，有西瓜、葡萄、香蕉、梨……在秋天里，那么多水果准会让你吃个够。

秋天是金色的；秋天是花开富贵的。金色的秋天多么美丽呀！

秋风爷爷

天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑……

秋风爷爷对着大树吹口气，大树摇啊摇，一忽儿抖落一只金蝴蝶，一忽儿抖落一只红蝴蝶，一忽儿抖落一只花蝴蝶。

妈妈说，大树落叶了，送给小树做肥料，盼它快长高！

秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一忽儿抖动披着的纱巾，一忽儿掀起一个个浪花花，一忽儿抱着白鹅摇啊摇。

妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，好让宝宝吃了营养好！

秋天，秋天，真美丽。天高了！地宽了！庄稼丰收了，一抹金，一抹银，画出一幅好风景：秋风爷爷到处跑，乐得孩子们掀掉头上的太阳帽……

谜语

不是白糖不是盐，

一粒一粒铺地面。

春天夏天都不见，

秋冬夜里要出现。

（霜）

小露珠不见了

小露珠，贪玩耍，

跳上荷叶滑呀滑。

太阳公公升起来，

小露珠却不见啦！

小荷叶，问太阳：

“你说露珠躲在哪？”

太阳公公忙回答：

“它变白云上天啦！”

谜语

又像轻纱又像烟，

飘飘荡荡在眼前。

要想抓它抓不住，

太阳一出就不见。

（雾）

落叶

秋风起了，天气凉了，

一片片的树叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，

躺在里面，把它当做屋子。

树叶落在沟里，小鱼游过来，

藏在下面，把它当做小伞。

树叶落在院子里，小燕子看见了说：

“来信了，催我们快到南方去。”

美丽的秋天课件【篇2】

一、活动目标：1了解秋天的一些特征。

2欣赏散文诗并简单的续编散文诗。

二、活动准备：1提前带孩子寻找幼儿园的秋天。

2《美丽的秋天》磁带和课件。

三、活动内容：

(开始部分)——提出问题，引起幼儿思考。

师：小朋友，谁知道现在是什么季节?你是怎么发现秋天的?秋天的气候怎么样?

幼：秋天。(变黄的叶子、小草变黄了、挂满枝头的红红的石榴……)早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脱衣服。

师：对，秋天是一个硕果累累的季节，秋天的气候比较凉爽而且温差大，就是早晨傍晚跟中午的气温区别大，所以小朋友要及时增添衣服以防感冒。

师：你喜欢秋天吗?为什么?你觉得秋天美吗?美在哪?

幼：喜欢秋天的色彩。……

(展开部分)——欣赏秋天的景色，引出散文诗《美丽的秋天》

1师：既然秋天那么美，我们就一起来欣赏秋天的景色吧。

师幼一起欣赏秋天的景色，看一幅图片同时引出散文诗的一句(如：天空格外的蓝，白云格外的白。)一直到最后。

@_@我是分割线@_@然后再听磁带，再请孩子根据图简单复述散文诗。

2师：秋天里还会有什么样美的景色呢?(如花园、公园等)开发幼儿创造性思维，大胆想象。根据幼儿叙说帮助幼儿一起续编散文诗并记录。

(结束部分)整理续编的散文诗，一起有感情的朗读。

四、活动延伸

依照散文诗画一幅美丽的秋天的画。

附：美丽的秋天

秋天来了，秋天多么美丽!

天空格外地蓝，白云格外地白。树上的叶子变红了，变黄了。秋风吹过，叶子从枝头飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。

秋天的果园分外好看，圆圆的苹果笑红了脸，黄澄澄的柿子像金色的灯笼挂满枝头。

秋天的田野分外好看，稻田一片金黄，棉田一片雪白，收割机轰隆隆地响，到处是丰收的景象。

啊!秋天来了，秋天多么美丽!

美丽的秋天课件【篇3】

习作要求:

学习本单元的写景美文，品味多彩四季的美景，感悟生活的五彩缤纷。

学习描述景物作文的写作方法，学会从不同角度观察描述美好的景物。

学习运用联想、拟人、比喻等常用的修辞方法，努力让文章生动感人。

习作指导

一、作前铺垫：未成曲调先有情

走进秋天，欣赏秋天的美景：我们先来做个游戏，老师说诗句，请你们猜猜这些诗句分别是描写什么季节的景色的？

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏）

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（秋）

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）

你还能说出其他描写秋天的诗句或词语吗？比一比，看谁说的多，说的好。

二、成语点睛：嘈嘈切切错杂弹

①读一读下面的关于秋天的成语，说一说你最喜欢哪一个。

春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春露秋霜 秋波盈盈 秋风过耳 秋风扫落叶秋高气爽 叶落知秋 一日不见如隔三秋 一叶知秋 盈盈秋水 一叶落知天下秋

三、激发情趣：未成曲调先有情

（1）秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天像一个美丽的童话。感受秋天。古人说“万美之中秋为最让我们走进秋天，去感受秋天的美景。描述秋天。把心中的秋天讲给同学听。

设计意图：在宽松的氛围中无拘无束地进入习作状态，引导学生拓展思路，为写好秋天奠定基础。

四、开启心路：一语天然万古新

1、创设情境感悟秋天

秋天是个美丽的季节，是个丰收的季节，秋天给我们带来了很多的乐趣：小伙伴们放风筝的身影、玩耍嬉戏的场面都让我们回味无穷。秋天里红红的枫叶，黄黄的叶子，清凉的秋雨??这么美丽的秋天，同学们想亲眼去看看吗？

（播放PPT，帮助学生丰富秋天的印象。）

我们又亲眼看了看秋天的景象，我相信此时此刻你们心中的秋大一定是五彩斑斓、丰富多彩的吧！那就请你借把心中的秋天画出来吧！播放一段轻音乐激发学生的想象空间，拓展习作思路。

设计意图：让学生在日常生活中找寻习作素材，为学生的自主习作提供条件和广阔空间。因此本部分设计了学生亲临大自然感受秋天，在日常生活中捕捉秋天，放录像回味秋天，描绘秋天。目的是让学生身临其境，从特定的环境中感知，丰富积累拓展思路为“写” 秋天奠定基础。

2、欣赏图画，导入新课

这么美丽的秋天，已经有人把它画下来，现在我们一起去欣赏秋天的图画。板书课题：多彩的秋天

五、佳作引路：要把金针度与人

①读一读，说一说，哪些句子写的好。

秋天到啦！天气变凉爽了，树叶凋落了，枫叶变红了，像一片火海。农民伯伯的稻子也成熟了。看，果园里瓜果飘香，丰收的景象随处可见。苹果、梨等水果都丰收了，一个个苹果像一颗颗红宝石，一个个梨像一个个小葫芦。那边还有几个农民伯伯正忙着采果子，这边还有几个农民伯伯在给果树浇水。我不敢相信，眼前这幅美丽的图画竟是勤劳的农民伯伯辛辛苦苦画成的。

②读一读，说一说，你最喜欢哪些词句。

秋天，大雁一排排的飞上了蓝天，它们排在一起，形成了一个大大的人字。大树抖动着手臂，叶子就纷纷落下。地上的小草都被黄色的叶子盖上了，就象给大地铺上了金色的地毯。

③读一读，说一说，你最喜欢哪些句子。

秋天真的好美啊！我爱秋天。秋天来啦，秋天来啦！秋天的景色真宜人，就像一幅五彩缤纷的图画。田野就是一幅金色的画。远远望去，拿稻子真像一片金色的海洋。枫林是一幅红色的画。那红通通的枫叶好像喝醉了酒，红得像一团团火焰。菊花是一幅??啊！秋天的画是五彩缤纷的。说也说不尽。

④读一读，说一说，你最喜欢哪些句子。

秋天是一幅美丽的画。果园里硕果累累，枝头上结满了新鲜的果子，真让人馋得直流口水。柿子树上的柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！挂在枝头的苹果宝宝也在玩耍。把脸弄的通红通红像一盏盏小灯笼。蛐蛐和蝈蝈在枝叶上开了一个音乐会。他们还邀请了放屁虫、蚂蚁和别的小虫子、招引了许多小动物，比如：金龟子、萤火虫、喜鹊等别的小动物。从傍晚到晚上凌晨，他们还是歇不下来，时间过得真快，转眼间又到了新的一天。

设计意图：引导学生读中学写，一方面可以快速地活化语言的积累，另一方面可以快速学习一些修辞手法，把语言描述的更生动更有趣。

六、快速行文：轻舟已过万重山

① 图画上有这么多的景物，你打算按什么顺序来介绍？

引导：根据画面从近及远，也可以从远到近地来介绍。

②用文字描绘出美丽的秋景，首先要安排好写作的顺序，大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。不会的字可以用拼音代替。

设计意图：给学生以最大的自由，引导学生心力专注地快速写作，逐步养成快速习作的好习惯。

美丽的秋天课件【篇4】

目标：

1、重点是让幼儿理解秋天的美丽景色，而体会对劳动人民鍀赞扬。

2、通过对表示颜色的学习丰富幼儿的表现能力

准备：幼儿用书

活动过程：

1、谈话，引出课题。

教室组织幼儿根据各自的有关季节的认识，谈谈秋天的特征以及丰收的景象。并请幼儿用词语形容秋天的美丽。

2、师范朗诵，幼儿欣赏。

师富有感情的地朗诵散文，幼儿一边欣赏一边看图。之后，师向幼儿讲解散文的内容，帮助幼儿熟悉作品，并对个别词句加以解释。

3、幼儿朗诵散文

师采用多种形式教幼儿朗诵作品。

中秋赏月

目标：1、让幼儿了解中秋节的来历及风属喜欢，并了解中秋节的别名。知道中秋节晚上是月亮最圆的时候。

2、激发幼儿对民族文化的兴趣和爱国主义情感。

准备：1、月饼、各种水果。

2、有关月亮变化挂图一张。

3、儿歌《天空真好玩》

活动过程：

1、出示月饼，引出主题。

提问：这是什么？这是什么节日的特制食品，它的形状像什么？中秋节是哪一天。

2、介绍中秋节的来历。

中秋节是我国传统的三大节日之一。

秋天是丰收的季节，农民为了庆祝丰收，于是在秋高气爽的农历八月，做了月饼互相赠送，所以中秋节又叫丰收节。八月十五这天，月亮最圆最亮，人们看到圆月就会想到一家人团聚，所以又把中秋节叫团圆节。讲述完让幼儿说说中秋节有哪些别名。

3、师生团团圆圆过中秋节。

师生一道品尝月饼与水果；学习儿歌《天空真好玩》并请幼儿表演。

美丽的秋天课件【篇5】

活动目标：

1、 在幼儿已初步掌握水墨画表现方法的基础上，启发幼儿用水墨化的表现方法根据主题进行创作性绘画。

2、 培养幼儿的想象力，创造力及讲述能力，使之萌发爱美的情趣。

3、 加深幼儿对秋天的认识。

活动准备：

1、 教具准备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾；②录音机和音乐磁带、图片四幅。

2、 知识准备：布置幼儿平时注意观察秋天的景象。

活动过程：

一、 开始部分

教师启发性谈话，引导哟额说出自己对秋天的认识和感受，萌发幼儿进行“美丽的秋天”主题画的创作愿望。

1、 引导幼儿讲出秋天最喜欢去的地方。

2、 丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。

二、 基本部分

1、 出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观察，掌握主题化的画面安排及色彩运用的方法，并能大胆用水墨画的手法进行创作绘画。

2、 幼儿作画，老师巡回指导。

要求幼儿根据自己的生活经验，充分发挥自己的想象力，创造力进行主题绘画；对能力差的幼儿进行个别指导。

3、 启发幼儿根据自己的画面进行讲述，要求讲得有顺序，较完整。

⑴请幼儿为自己的画命名。

⑵两人一起相互讲述画面。

⑶请个别幼儿独立讲述。

美丽的秋天课件【篇6】

活动目标：

1、能在观察自然界的基础上创作出秋天的图画，并尝试运用多种材料、多种技巧进行表现。

2、能相互合作共同完成美术作品，体验集体创作的愉悦，培养幼儿的团结合作意识。

3、感受秋天的美好景色，体验秋天丰收的喜悦。

活动重点：

在创作过程中，培养幼儿的合作意识 。

活动难点：

能运用多种材料和技巧进行美术创作，培养幼儿的创新意识。

活动准备：

1、绘画纸、油画棒、报纸、鸡蛋壳、胶棒、皱纹纸、水粉、排笔、剪刀、小桶、抹布。

2、秋天景色的视频。

3、秋天景色的图片。

活动过程：

1、谈话，引出课题。

（1）师： 小朋友，美丽的秋天来到了，大自然发生了哪些变化？

（2）幼儿：秋天，树叶黄了，农民伯伯种的'庄稼都丰收了……

2、播放视频，请幼儿的欣赏秋天的美景。

（1）引导幼儿仔细观察秋天大自然的变化。

（2）请幼儿交流、讨论。

3、出示秋天景色的图片，请幼儿观察。

4、和幼儿一起讨论创作要求。

请幼儿说一说想怎样合作去安排和创作，鼓励幼儿大胆想象。

5、幼儿集体创作，教师指导，重点培养幼儿的团结合作意识。

引导幼儿合理分工合作，大胆想象尽可能用多种不同的材料创作出内容丰富的作品，根据不同的创作情况，提示添加背景。

6、幼儿介绍作品，互相欣赏。

引导幼儿讲讲和同伴在创作中是怎样分工、团结合作的。

7、教师总结评价。

今天我们大家共同合作画出了这么美丽的秋天，小朋友们可真能干。你们高不高兴啊？那就跟着老师一起出去感受一下美丽的秋天吧。

注：本主题活动共分五课时完成。

美丽的月亮作文五篇

请阅读以下教师范文大全精心收集整理的“美丽的月亮作文”，建议你将这个网站加入收藏随时查阅有关信息。写作文是发展创造性思维和创新精神的有效方式，写作可以帮助我们深入思考问题提高我们的思维能力和判断力。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。

美丽的月亮作文 篇1

美丽的月亮（一）

“弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿，两头尖。”大家都应该还记得这首童谣吧！没错这首童谣就是形容我们美丽的月亮。

柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无。不像晚霞那样浓艳，因而更显得素雅，没有夕照那样灿烂，只给你点淡淡的喜悦，一点淡淡的哀愁。

月亮里有我们每个人所留念的故乡，不论你身在何处，飘零何方。于是，李白举头望明月，低头思故乡；于是，杜甫道；露从今夜白，月是故乡明；于是，张九龄言：海上升明月，天涯共此时…

月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫，娴静而安详，温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。

啊！这就是那种梦幻般的美吗？

月亮里有无尽的美丽，带着她那如花的笑靥。于是有了“明月松间照，清泉石上流”；有了“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”；有了“烟笼寒水笼沙，夜泊秦淮酒家”；有了“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”…

每个人的心中一定都有属于自己的月亮，我心中也有，它在我心中是高贵优雅的

啊！美丽的月亮，我爱你。

美丽的月亮（二）

深夜了，妈妈还在客厅看电视，爸爸在书房看书，我悄悄地溜下了床，走到窗台前看月亮。

初升的弯月静静地挂在海滨公园的上空，公园里的谐趣园轻轻地托着弯月，大地安静地入睡了，月光如水，泻在公园小径旁的花生花叶子上，印出了一个个月亮。

窗外的世界真是美丽极了。

月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。远处，淡淡的月光倾泻在一片蓝蓝汪洋上，使大海如同披上了一层神秘的面纱。近处，一层层的银波，在月光的照射下，抖动着，荡漾着、闪烁着，好像一群鱼儿浮现在眼前，微张着小嘴，在水面欢快地跳跃；月光倒映在人工湖上，整个湖面像一面镜子，一块长长的无瑕玉石，一条缀满宝石的绸缎。月亮把半边天都照亮了，只见在远际的天空中闪耀着一两颗小星星，闪着淡淡的光芒，忽隐忽现……

夜晚的月亮是那么的明亮，是那样的清晰，是那样的完美无缺，天际的月色是那么的美丽！

美丽的月亮（三）

太阳哥哥刚刚从西边落下，月亮姐姐就匆忙地从东边升起了。月亮姐姐刚出现在天空时，淡白的亮光给大地铺上了一层银色的.地毯，皎洁的月光把柔和的轻纱静静地披在这一片片卷曲着的落叶上。

云团缓慢地移动着，月亮姐姐睁开秀眼，流泻出清冽的光波，越发明亮，越发瑰丽。慢慢的，月亮姐姐变成奶酪般黄了，悠然地在银河里凌波微步。

冰清玉润的月牙儿犹如愈来愈多的萤火虫在天空上凝聚成的光，一起放射出来。月亮姐姐好似一枝冰冷的黄玫瑰，让人们看到它都十分喜爱。

看着这皎洁、明亮、美丽得犹如仙女一般的月亮姐姐，我心中顿时觉得月亮姐姐温柔的光是会感染每一个人的。因为，月亮姐姐宛如圣女一般，假使有两个非常不要好的同学又吵了起来，让他们看一看仙女姐姐一般的月亮，我相信，月亮会将他们彼此心中的七彩桥搭起来的。

我喜欢月亮姐姐，因为月亮姐姐是那么的漂亮，纯朴，我想，你们看了我的作文，一定也会觉得月亮姐姐很漂亮，是个十分可爱的精灵姐姐对吧！

美丽的月亮作文 篇2

晚霞抹尽最终一丝太阳的余辉，月亮像一只晶莹的玉盘，慢慢地从地平线上升起来了，渐渐地越升越高，穿过树林，越过山岭。皎洁的月光洒向大地，一切仿佛披上了银纱，一阵微风吹过，树叶发出轻微的沙沙声，伴随着月光颤动着，闪闪烁烁。

夜空挂着一弯明月，在月光的照耀下万物都显得那么神秘。

悄然无声的夜是静的，月亮在高空慢慢移动着，发出玉石般的光芒，柔和而又清幽。

我爱这宁静的夜，更爱这夜空中的明月，我时常仰着头，久久地看着月亮。

月亮好似一个顽皮的孩子，常常躲入云姐姐厚厚的衣袋里，好久不露面。有时却像害怕批评似的，离云姐姐远远的。

月亮又好似一位年轻活泼的母亲，常和星孩子捉迷藏，有时它藏在低矮的树梢后，有时它藏在险峻的山岭下，有时它藏在浓密的厚云里，星孩子总找不着她。

皎洁的月光，给大地披上银灰色的纱帽。月光照在我的床前，好似覆盖一层霜，不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜”那月光与有些清凉带点香味的夜光交织在一齐，令人心旷神怡。

我看着，不禁对着月亮肃然起敬，她，默默无闻，总是在黑夜出来，为夜行的人们照明；她，正直无私，把自我所有的财产——如水的月光贡献给人类。

夜，静静的夜，我看着悬在空中的月亮和地上的月光。沉思着……

美丽的月亮作文 篇3

我经常和小伙伴一起盼月亮，吃完晚饭后我们就不约而同的跑下楼，去看月亮，深蓝的天空印着那金黄的月亮这种黄色，不像淡黄那么柔弱，不像鹅黄那样稚气也不像明黄那样刺眼---静静的，好像恒古以来就没有变化

一天，我和然然卓卓去看月亮，不一会，月亮悄悄的从东方升起来东方都被映成了金黄色，多么美丽，多么纯洁!月亮先是一道皎洁的光芒渐渐的成了半圆，接着，便满盈了，我们都欣喜若狂!

一些轻薄的云朵挡在了月亮的前面想把月亮遮住可他们一定没想到，他们不但遮挡不了月亮，反而把月亮衬托的更加美丽!让人觉得，月亮是无暇的，任何黑暗和不完美的东西都不能遮挡它

月亮还挂在天上我们却该回家了，我们都恋恋不舍的和月亮告别

我赞美月亮，只有她才会永远的把美丽与宁静挥撒到人间，与明亮的太阳相比，她是那么的平凡，但她平凡又伟大，让人舍不得离开

美丽的月亮作文 篇4

：美丽的月亮

月亮啊，它是一艘小船，小们坐在小船上，欣赏着旁边的小星星，还和它们握手微笑。月亮啊，还像一根大香焦，想吃吃不到，害得大家直流口水。小们缠着妈妈们题目：“我想要吃天上的香焦，妈妈可以给我买吗？”妈妈看着小朋友们，无奈却又好笑的说题目：“好好好！”

月亮不和做朋友，因为实在太亮了，月亮觉得他太刺眼，所以她不和太阳公公同时出现，大家的性格不一样题目：太阳又热情又奔放，像个大火球；月亮含蓄又内敛，像一汪甘泉。

我想给月亮做衣裳，做完一件又一件，怕月亮会不喜欢。等我终于把衣服做好了，送给月亮时，咦？月亮姐姐变“胖”了，我又只得重新做一件更大的，可是等我做完后，月亮姐姐又变了，这次她变“瘦”了，月亮真像是一个魔法师。

美丽的月亮作文 篇5

月亮是美丽的，月亮是神秘的，月亮更是令人心旷神怡的。

太阳落下了山坡，一道优雅的影子在天空中渐渐地显露出来。啊！那是月亮！

随着天空渐渐地变黑，影子也变成了一条银色的小船。噢，原来是月姑娘划着船儿出来玩呢！

这时，一片云雾飘了出来，蒙住了月姑娘的脸，这时的月姑娘看起来像个害羞的少女，蒙着一片黑色的轻盈的面纱。

又过了一段时间，月亮的玩伴们也都一个一个的出现了，那就是星星。

星星们围坐在月姑娘的身旁，倾听着她动听地歌声，还时不时的跟着一起唱。在美妙音乐的伴奏下，舒展地跳起了舞。她们笑呀、唱呀、跳呀，玩得可尽兴了。星星们眨着眼，轻轻地对月姑娘说：谢谢你美丽的月姑娘，陪我们度过了这一快乐的夜晚。明晚再见。

不知不觉，天渐渐地亮了，月姑娘又变成了一道优雅的影子。当太阳公公露出大红脸时，月姑娘已经悄悄地离开了。

美丽的家作文五篇

每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，通过写作我们能够更加周全地思考和审视身边的问题和现象。你是否在为写作而苦恼呢？教师范文大全的资料是“美丽的家作文”相关资讯的最全面归纳，谨此邀请您来阅读并参考本篇文章！

美丽的家作文【篇1】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。九曲练溪，十里画廊，峰岩奇绝，山水神秀，人文荟萃，名胜遍地，这就是素有桂林之秀，黄山之奇，华山之险之称的仙都。

仙都，是国家级风景名胜区。因唐玄宗惊叹真乃仙人荟萃之都也，并御书仙都得名。

龙车凤辇入瑶关，辙迹高悬不可攀。唯有凤吹鼎湖水，青莲花叶落人间。鼎湖峰，又称石笋。170。8米高被被誉为天下第一峰远看犹如一把利剑直插云霄，近看犹如擎天柱高高矗立在这里，几颗郁郁葱葱的松树中间有一池清泉。四时不尽，相传黄帝再峰巅置鼎炼丹后驭龙升天。

走在丁步桥上，好溪潺潺流淌，这里的水真清啊！亲得像一块宝石。四周树木勃勃生机，苍翠欲滴。

不同季节的鲜度的绿道有不同的美。这既可以骑行，又可以徒步，徜徉绿道，极目远眺：迎面而来的是大自然壮美的脉搏与心跳。绿道串起了缙云独特的山水与风情，网织了缙云得天独厚的生态环境，行走其间，方知一步一山水，一步一风情。

仙都独特的山水与风情招揽了许多导演，在这拍摄的影片迄今已经有500多部，陈凯歌导演欣然题词中国天然影视城。

皇都归客入仙都，厌看西湖看鼎湖美丽的仙都还有全球罕见的火山喷发通道遗址凌虚洞，中国南方黄帝祠祀中心天下第一祠皇帝祠宇。国家级非物质文化遗产缙云轩辕祭典，全国重点文物保护单位仙都摩崖题记

时值清晨，雾还未散，行走其间，恰似走进了一个如梦如幻的仙境。啊，我陶醉了，陶醉在一个魂牵梦萦的仙都！

美丽的家作文【篇2】

看到电视剧中那张青春靓丽的脸蛋，我不止一次地想起以前的一位好朋友。

终于在一个空闲时打开了她的联系方式，跟她说了这件事。

让我觉得讶异地的是，她居然不知道那位漂亮女孩，我还以为最近这剧火的很，大多数人尤其是办公室人员应该更多会在讨论剧情吧。

我把照片发给她，原来她只记得剧中人，不知道人家戏外的名字。

朋友谦虚地说，哪里，人家漂亮多了。

如果是直接对比，可能说不上是非常像，但是从形象脸蛋气质上，是有些神似的，总之就是一句概括，那就是她们都是漂亮女孩。

即使说不上是倾国倾城，但也是小家碧玉。

还记得当初她来我们学校找我的时候，就在走廊上被一群男生起哄说“好漂亮的美女呀。“

当时没太在意，现在一想，还真的是很清新小女生的形象。

借着这个话题，久违的我们也闲聊了几句。

可惜再深厚的友谊也经不住岁月和空间的打磨与间隔，才寥寥数语，我们就没有话了，也就不了了之结束了话题。

不过回想起来当年的那位漂亮女生，如今在脑中的印象还是极深的。

美丽的家作文【篇3】

上级要来检查工作，这几日公司上下又开始了自上而下的忙碌。各种会议讨论和应对措施最终都是以文字堆积修葺作为终结，于是乎我就责无旁贷地充当起汉字排版机器，整日昏天黑地埋头干活，脑袋里却空空如也。如同不懂佛法的人入了佛堂，只知亦步亦趋跟着别人烧香磕头，却不知拜的究竟是哪尊菩萨，荒唐！

16日，也就是前天。上午还风和日丽，晴空万里，到了下午四点钟左右，天气突然间阴沉下来，先是狂风肆虐，继而沙尘漫天，昏黄一片，一场罕见的沙尘暴席卷而来，那一刻感觉整个世界都是浑浊不堪。我们亲爱的老总正是在天降尘土的时候兴冲冲走进办公室，看起来心情不是一般二般的好。近来越发懒得搭理他了，打了声招呼继续埋头干我手头的工作。有意无意中听他跟同办公室素来对他忠贞不二的另一位下属好象说买了几株玉兰花什么的，一会儿两个人就急匆匆下楼迎风沐土到花园里栽花去了。如此这般惜花爱花的.精神实在难能可贵，但在这样的天气，并且由这样的人去栽种玉兰花，总觉得不是那么的合时宜。

接下来的两天果然就在院子里看到了几株瘦骨嶙峋的玉兰花。背井离乡地给迁到这里一路上肯定费了不少周折，本欲含苞待放的花骨朵已经有些发枯变黄，表面象是糊了一层暗黄的铁锈。这就是我心爱着的玉兰花么？憔悴瘦弱病如西施，不看也罢！

因着对玉兰花的怜惜，这几天上下班穿过院落时都不敢逗留太久。桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，清丽高洁的玉兰花，我是真的怕它经受不住高原变幻无常的气候，或者因为水土不服过早夭折。不忍看不是不喜欢，实实在在是因为桀骜不群的玉兰花已深深根植在了心里。

偶尔听几个同事在赞叹今年庭院里桃花开的格外艳丽，晚上下班时仔细留意了一下，果然粉嫩嫩无比的娇艳。看着眼前蝶绕蜂飞的绚烂景象，不禁想问一句：美丽的花儿为谁而开？

美丽的家作文【篇4】

1、Rosalind-

12、侵蚀Emotiona°

13、hyacinth风信子。

14、あ宣泄Amor▍

16、Con夜染繁华半世凉°

27、Fleetingtime。流年。

28、Return。归来。

29、Liberation°解脱∝

37、心碎Heart-broken°

38、Thekillerinside潜伏-

41、Soonfollowed°骤变∝

43、猫性Tenderne°

46、局外人(Far)°

54、蛊毒LouisVuitt※

63、Lostlove失爱-

64、深蓝ONEPIEC∑

69、逃亡者的诡异illusion⊿

75、离开decidedly-

76、SIXTY我们露骨的love≈

81、花茶Monstar°

88、倔强的ZOON⊿

91、Monstar°

104、花镜centralの…

107、orvR-音符。

109、Understand◇

118、猫性Tenderne°

119、麻醉anesthesia。

121、相守Printli°

128、碎脸Scentflavor▕▌

141、侵蚀FinerFeelings-

144、冷色photogra▼

149、icecream之旅°

150、一夜潇洒AMAN◣

151、该结束了ByeBye╖

153、Bus站台的女孩■

156、Coquettish妖|艳。

159、Gooddegree°完美的﹌

160、Excuses°借口∝

161、Thereason°理由∝

165、Behappy°要幸福∝

167、▼心计Female°

170、离人过客DrEaRy-

177、Bebrave°勇敢∝

179、心跳heartbeat*

186、侵蚀Emotiona°

190、Madman疯子#

195、Oleander-

199、Sam|绝情△

204、HONGTASHAN经典△

205、姿态控Amor▍

209、Dounp||回忆。

229、永远▍Forever°

231、废柴Rubbis。

233、暖心人soumns╰

234、夜上浓妆smoke▲

235、毒°Toxic≈

237、执着Paranoid*

241、Excuses°借口∝

242、Thereason°理由∝

243、Cutlove!

247、·Alone°

249、Extreme°极致°

263、无爱NOLOVE°

264、重唱ensemble。

266、Inmyheart心已死。

美丽的家作文【篇5】

这的确是一个好消息，陕西省政府5月7日宣布，延安市延川、宜川两县退出贫困县序列，这消息标志着革命圣地延安的贫困县全部“摘帽”，老区人民开启奔向全面小康的新生活。延安，中国革命的圣地，党中央曾在这里战斗了，孕育出伟大的延安精神，这片厚重的黄土地，同样见证了延安人民与贫困抗争的不屈岁月。这是延安发展史上的一次跨越，是中国共产党带领老区人民追梦新时代的生动注脚。

你或许不曾想到，人们印象中“山舞银蛇，原驰蜡象”的延安，获评全国森林城市，植被覆盖率如今达到81.3%，银装素裹的荒原雪景已被“整片深绿”所取代。漫步乡间小路，咀嚼记忆的山村韵味，伟大的延安精神与厚重的黄土地，再加上乡村古朴简素的自然风貌，让人忆起浓浓的乡愁，生态环境变好了，再加上丰富的文化和历史资源，面向明天，革命圣地崭新的容颜已在眼前。

环境一变天地宽，在我们儿时的记忆里，乡村，雾气升腾、炊烟袅袅中，山青水绿，朵朵白云从山顶飘过，恰似人间仙境，我们必须保留这份记忆。在乡村规划和建设中，要依托乡村的“山、水、石、林”等自然资源优势，根据村庄自然禀赋、文化特色、民风民俗等特点，全域式规划，景点式打造，把美丽乡村建设与产业开发、农民增收和民生改善紧密结合起来。要保持乡村原有的山川河流等自然景观，原汁原味的乡土和历史文化，和睦亲善的人际关系，使人们产生一种“回家”的感觉，找到归属感、认同感。只有这样，美丽乡村才有内涵和灵气、活力和生命力。

改革开放以来，农业的发展日新月异，农村的变化翻天覆地，从新农村建设到乡村振兴战略，从“生产发展”到“产业兴旺”，从“生活宽裕”到“生活富裕”，从 “村容整洁”到“生态宜居”，从“管理民主”到“治理有效”，根本的一点就是在构建功能齐全的美丽乡村新格局。建设美丽乡村，需要留住的是乡土风情，田园风光、乡村风貌、民间风物、乡土风俗、民族风情和传统风味，这才是理想中的美丽乡村。党的十九大为农村发展描绘出了新蓝图、新目标，相信只要我们用好党的各项惠农政策，大干实干，就能用勤劳的双手在希望的田野上建设美丽乡村、开创美好生活、圆梦美丽乡愁。

秋天真美丽的作文集锦

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？以下是小编为大家精心整理的“秋天真美丽的作文集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。

秋天真美丽的作文 篇1

人们常说：春天最美！可是，在我的眼里呀，丰收的季节秋天最美丽。

秋季是万紫千红的，特别是农田。那雪白的棉花，在田野里格外引人注目。它，被采摘下来，运到工厂做成了棉衣等。那玉米，金光闪闪，人们把它摘下来，有的卖了，有的留下

说完了农田说树林。小动物们都开始准备过冬了。小青蛙开始挖洞，要呼噜呼噜睡大觉了。松鼠摘下松果，储备了足够的粮食后才开始过冬。其实，大叔们也在做着过冬的准备，它们的孩子树叶们纷纷跑到大地妈妈的怀里，松柏则穿上了它们刚刚订购的新装

果园里，各种水果你争我抢，想要人们摘下它们呢！我和小伙伴们看了，口水直流。

当然还有花儿，所有的小孩在大地妈妈那儿被细心呵护。只有梅花，想要出去玩。看到这些的人们，也穿上了厚棉衣。

哈哈，我爱秋天！爱这美丽的秋天！我问你，你是否也喜欢这美丽的秋天呢？

秋天真美丽的作文 篇2

秋天的景色丰富多彩。在田野，在路边，在花园里到处都可以见到。

田野里，农作物们热情地互相打招呼。火红的高粱举起了燃烧的火把，把沉甸甸的稻谷笑弯了腰，玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿，它们都在向大家展示秋天独有的风采。

路边的小草不像夏天那样绿了，而是绿中带黄。树叶也从树枝上纷纷扬扬地飘落下来，银杏的叶子像一把把金黄色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，送来了秋天的凉爽。

花园里，菊花开了。有紫的，淡黄的，雪白的美丽极了。你看那朵黄中带紫的菊花，像一位美丽的公主，傲然的站立在花丛中，让人们感受到秋天不仅有收获，还有美丽的鲜花。

校园里，一排排杨树像一个个身高力大的战士，整齐地站在操场的两旁，树上的叶子被风一吹，黄叶像蝴蝶一样，在半空中飞舞翻了个跟头落在地上。

啊，秋天你真美！

秋天真美丽的作文 篇3

秋天是一个美丽的小姑娘，她趁人不注意的时候，就悄悄地降临在了世界上。

她把红色给了枫叶。红红的枫叶像一个个小手掌拍啊拍啊，拍出了一首动听的音乐。她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。树上的落叶迎风飘扬，好像仙女降临人间。

金黄色是给田野的。田野像金色的海洋。棕红色是给果树的，橙子、柿子，你挤我碰，争着让人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫的、黄的、白的美丽的菊花在秋风中频频点头。

她把天蓝色给了蓝天。天空好像是一条蓝色的丝带。蓝天上还飘着白云，白云像棉花糖一样。时不时还有小鸟飞过，它们嘴里发出了叽叽喳喳的叫声，好像在说：秋天真美好，秋天真美好！

秋天真美丽，我爱秋天！

秋天真美丽的作文 篇4

夏天的脚步偷偷溜走了，秋天带着它的魔法棒来上班了，它走过山林，山林五彩缤纷。它走过田野，田野稻谷黄。它走过果园，果园瓜果香。

山林里的枫叶和银杏是我最喜欢的颜色，红的似火，黄的似金，像给山林披上了绚丽的大衣。我也佩服松柏坚强的品质，任你怎么施法，就是不脱掉绿大衣。

田野里一株株高粱裂开了嘴，谷子乐弯了腰，玉米像士卫一样雄赳赳气昂昂的站在田野里，保护着其它植物。

果园里一串串葡萄，像晶莹的紫宝石。鲜红的苹果像小灯笼挂在枝头，给大树打扮一样可爱极了。黄橙橙的梨你挤我碰挂在树梢。红红的枣子，有的像调皮可爱的孩子，躲在树叶底下和我们玩捉迷藏，有的大方不得了，挺出自己的大肚皮，向人们炫耀自己有多丰润。

我喜欢秋天，喜欢它的绚丽多彩，喜欢它的五谷丰登，喜欢它的瓜果飘香。

秋天真美丽的作文 篇5

绿草如茵的夏姑娘悄悄地走了，橙黄橘绿的秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了五彩的衣裳。

远看，甘蔗林绿油油的，像绿色的地毯。一阵风吹来，甘蔗掀起了一层层波浪。走近一看，甘蔗一棵挨着一棵。长长的叶子像利剑似的，有的伸展着，像手拉手的朋友。甘蔗有白皮的，有褐红色的，还有绿色的。看着一棵棵高大的甘蔗，我真想砍下来吃个够。

甘蔗的旁边有一片菜地，远看菜园绿绿的。走近一看，在绿叶中躺着一个个南瓜，圆圆的南瓜黄黄的，像一个个黄色的皮球，又像一个个车轮。看着一个个大大的南瓜，我真想摘下来做南瓜饭吃。

菜园右边是一片果园，果园里种着很多水果。有火龙果，有橘子，还有香蕉。香蕉弯弯的，一串一串地挂在枝上。看，农民伯伯正忙着收香蕉呢。他们虽然很辛苦，可是他们很开心，因为他们的脸上充满了笑容。

秋天真美啊，我爱秋天。

秋天真美丽的作文 篇6

秋天，可不像春天一样害羞；也不像夏天一样的火热；更不像冬天一样的冰冷。她可美了。

小鸟在蓝蓝的天空欢快地飞翔。它一边看着非常美丽的田野，一边时不时回头，好像在召唤同伴：“秋天来了，秋天来了，金黄的稻田像一片金色的大海啊！”看，远方就有几座小房子呢！小房子的后面就有很多金灿灿的大树，金黄的稻田里还插着两个稻草人。有一位老奶奶正微笑地收着稻谷，她看起来很高兴呢，心里想：“今年真是一个丰收年啊！”

再看看公园里的秋天吧！公园里的秋天可多了，那里有很多的大石头，石头上还刻了很多字。大石头的旁边是一排排的银杏树，远远看就像一座座闪耀的金山。银杏树上的叶子像无数金黄的小扇子，它们从树上掉下来了。大地仿佛铺上了一层厚厚的金毯。银杏树的旁边就是枫树了。枫树远远看就像几个红彤彤的大火球；近近看树上的叶子像一些鸡爪。它们从树上落下来了，大地就像明星走过的红毯一样闪闪发光。

秋天，是一首动听的歌曲；秋天，是一首有趣的诗；秋天，是一部漫长的电影；秋天，是一个好玩的游戏。

秋天，你别走，留在我们人间吧！

秋天真美丽的作文 篇7

美丽的秋天，一个金色而美丽的季节，不仅带走了热量，还把地球变成了一个独特的新行头。秋天给我印象最深的不是无尽的收获稻田或果实累累的果园，而是最普通的树叶。作为秋叶的象征，红枫处处成为最引人注目的主角。从远处看，燃烧的火云显示出顽强的生命力。

走进枫林，枫叶像小棕榈树一样包围着你。一股清新的秋风吹来，带着所有眷恋的树叶，悄悄地、无声地落入大地母亲温暖的怀抱。

淘气的树叶有时会和风姑娘玩捉迷藏。伴随着山丘、山谷和树叶发出的沙沙声，以及鸟儿优美的歌唱声，淘气的树叶尽情地在阳光下起舞。如果你捡起一片枫叶，它会散发出泥土的芳香。从枫叶清晰的纹理和颜色变化中，我对唐代著名诗人杜牧有了深刻的理解:驻足坐在枫林之夜，欣赏二月的霜叶之花。最常见的梧桐叶也为沐浴在阳光下的写生者创造了一幅壮丽的油画。萧瑟的秋天是从树叶的经脉中显露出来的，但与此不协调的是绿叶，它们衬托着秋天的活力，形成了一幅鲜明的对比画面。无数的银杏叶不亚于梧桐，它们奇特的小扇叶吸引了人们的注意。

当你漫步在银杏海中，你会被金色的秋天所吸引，甚至变成秋风中摇曳的树叶。飞舞的落叶伴随着我走过了许多春秋季节。我爱各种各样的树叶，我爱收获美丽的秋天。

秋天真美丽的作文 篇8

美丽的秋天，硕果累累，有成群的大雁，还有那金黄的稻谷和香气扑鼻的桂花。

在田野里，有一片稻谷，像金黄的草地。金黄的稻谷似乎已经露出灿烂的笑脸，正抢着说：“农民伯伯们，我最金黄，快来先摘我吧！”

在翠绿的果园，果实们正在拼命地吸收养分，一个个长得胖胖的，也在说：“我最甜，快点，快点，农民伯伯，我早就迫不及待地让孩子们放在嘴里咬了！”

果园里的树上还有桂花呢！桂花使劲地把香气“挤”出来，让农民伯伯一边闻着她的香味，一边努力采摘水果，让还没被摘的水果闻着香气，长得更大、更胖。

当桂花在“挤”香气时，大雁也在上空闻呢！

大雁越飞越高，越飞越起劲，当“头”喊：“换！”时，大雁从“一”字换到了“人”字。

枫树的叶子也该说再见了。枫树本不想让枫叶掉落，可是，哎，不听话的风娃娃来到枫树旁，不听枫树爷爷的话，把枫树爷爷的孩子不是吹到河里，就是吹到大树爷爷的面前。大树爷爷哭了，把他的孩子也“哭”掉了。

美丽的秋天，让人们吃到丰收的果实，金黄的稻谷，让人们感到非常舒服！

秋天真美丽的作文 篇9

秋天到了！天气凉爽了！秋姑娘要去哪里呢？一起去看看吧！

秋姑娘来到了公园里，梧桐树的叶子黄了，枫树的叶子红了，它们两个的叶子落了下来，枫树旁边的小孩看见了，开心地笑了起来。风一阵一阵地吹了起来，发出了沙沙的响声，树叶落到了小朋友的手上，小朋友说：我要拿回去做成标本，夹在书里，一定会很好看。

秋姑娘又去了果园里。它看见了葡萄和梨还有柿子，它们争着说：我甜，来吃我吧！秋姑娘笑着说：我不吃你们。秋姑娘又看见了南瓜！南瓜说：别看我每天躺着，我可是很好吃的呢！秋姑娘说：我得去下一个地方了，再见！

秋姑娘又到了田野里，它看见了谷子，谷子也看见了秋姑娘，就让秋姑娘跟它玩，秋姑娘只好跟谷子玩，谷子开心地笑弯了腰，田野里还有许多农民伯伯，谷子说：再见，我得去远方了。农民伯伯用收割机一会儿把谷子收完了。

真是个有趣的秋天啊！

秋天真美丽的作文 篇10

狂暴的夏哥哥走了，温柔凉爽的秋姐姐来了，带着凉爽的风走向很多地方。秋姐姐走向田野，给青色的稻谷穿上了黄色的衣服，秋姐姐走到高粱旁边，给高粱穿上了红色的衣服，高粱显的神气又好看，秋姐姐来到玉米爷爷旁，给玉米爷爷镶上了一个个大金牙，玉米爷爷微微一笑，给大家展示它的大金牙，哇噻，大金牙真像一个个闪闪发光的金子！秋姐姐来到果园，给害羞的苹果宝宝穿上了鲜红鲜红的衣服，秋姐姐来到梨大婶旁，给梨大婶和它的儿子个穿上了黄色的衣服，秋姐姐来到了葡萄兄弟的家族，给所有的葡萄兄弟各穿上了紫色的衣服，葡萄兄弟们都高兴的跳起舞来。

秋姐姐来到花园，给所有引人注目得花都喷了各种各样的香水，菊花最引人注目，那淡淡的香味，都能引人陶醉，桂花很不服气，它想，为啥我不受人注目呢？于是，桂花每天喷香水，最中，因为桂花喷的香水太多了，所以它的香味飘遍了各个地方，八月桂花遍地开，这话就流传到了今天。我喜欢秋天，秋天，我爱你！

秋天真美丽的作文 篇11

有人喜欢莺歌燕舞的春天，有人喜欢绿树成荫的夏天，还有人喜欢白雪一片的冬天，而我却喜欢硕果累累的秋天。

秋姑娘，悄无声息地来到了田野里的稻子，看！那边金黄的稻子笑弯了腰，高粱帅哥看见姑娘也羞红了脸，一棵棵柿子挂在柿子树上，像是为秋天点燃了一盏盏灯笼，看到这样的美景，不由得想到了一句诗一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

农民伯伯，为自己一年的辛苦付出，开始忙碌啦，瞧那边有一位叔叔开着三轮车，阿姨吃力的往车厢里倒着一筐筐披着金色的铠甲似的玉米，他们每天虽然劳累着，但是脸上露出了丰收的喜悦。

秋天是凉爽的季节，秋天是美丽的季节，秋天更是丰收的季节，我喜欢秋天，喜欢它的美丽！

美丽的秋天课件汇总7篇

老师的责任之一就是制作自己的教案和课件，当然这些教案和课件的内容必须非常完善。教案是确保教育教学质量的重要保障，那么如何能够快速地编写出优质的教案和课件呢？根据您的需求，我们编辑了一个名为“美丽的秋天课件”的链接，建议您将这个链接分享到社交媒体上，为更多的人提供帮助！

美丽的秋天课件 篇1

活动目标

1、理解散文诗的内容，尝试仿编散文诗，萌发对秋天的热爱之情。

2、让幼儿感受散文诗优美的语句和意境，尝试合作绘画。

3、陶冶幼儿热爱大自然的情感。

活动准备

1、课件、散文诗磁带、《秋天多么美丽》歌曲磁带、录音机。

2、彩笔、图画纸。

3、幼儿用书第5册第1页。

活动重点

请幼儿感受散文诗优美的语句和意境。

活动过程

一、从歌曲入手引出秋天的话题，初步感受秋天的美丽。

1、随歌曲《秋天多么美丽》入场。

师：秋天秋天真美丽，你们知道秋天有哪些美丽的景物吗？

2、谈话：秋天多么美，现在我们一起来学习有关秋天的散文诗，题目是"美丽的秋天" 。小朋友们真能干，还认识字呢，那书中又藏着哪些秋天的美丽景色呢？

二、演示《美丽的秋天》课件请幼儿欣赏，进一步感受秋天的美丽景物。

师：秋天来了，我们一起来看看秋天的天空是什么样的？

幼：天空很蓝很蓝，白云雪白雪白的。

师：小朋友仔细观察，秋风吹过，树叶飘落下来像什么？

幼：树叶飘落下来像一把把小伞，像一朵朵小黄花，像一架架小飞机，像一只只小蝴蝶……。

师：我们再下后看，看看秋天的果园是什么样的？

幼：秋天的时候水果丰收了，这里全都是小朋友最喜欢吃的水果。

师：哇，这是什么地方呀？是金色的田野。

幼：秋天到了，稻子都成熟了， 农民伯伯要赶快把稻子收回家了。

师：那金色的田野里还有哪些农作物呢？我们来看看。

幼：原来秋天还收获了很多玉米、棉花、花生、大豆、蔬菜等，到处是丰收的景象。

三、学习、理解散文诗《美丽的秋天》，感受散文诗的语言特色。

师：通过看课件，你觉得秋天美不美啊？这些美丽的景色都是秋姑娘送给大自然的礼物，今天，秋姑娘也来到我们这儿了，她给我们带来了一篇非常优美的散文诗呢，让我们来听听散文诗里说了些什么吧。

1、听诗歌录音。

师：秋天的美景被编成了一首好听的散文诗，现在我们一起来听一听，看谁听得最仔细。（教师播放录音，幼儿安静地听。）师：你听到了些什么？

幼：我听到秋天树上的叶子变红了，变黄了；我听到了秋天树叶从树上飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞；我听到了秋天的田野分外好看。

师：我们再听一遍好吗？

（教师在放录音，幼儿情不自禁地跟着录音轻轻念了起来。）

2、提出欣赏要求后再次欣赏散文。

师：出示有关课件，小朋友边看图边仔细地把这篇优美的散文在听一听。引导幼儿重点理解"……像……"，说说学学。

师：秋风对着大树轻轻一吹，树叶怎么样了？（树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。） 让幼儿学说："……像……"学学动作。

师：秋风对着果园轻轻一吹，果园有什么变化呢？（圆圆的苹果像小朋友的笑脸；黄澄澄的柿子像金黄的灯笼挂满枝头。）师：秋风对着田野轻轻一吹，田野有什么变化呢？（稻田金黄一片；棉田一片洁白。）

3、全体朗诵诗歌。

师：让我们齐声朗诵诗歌，看谁记得最清楚。

四、请幼儿续编散文诗。

1、你最喜欢散文中的哪句话？先跟你旁边的小朋友说一说吧。

2、能把你最喜欢那句话说给大家伙儿听听吗？你的朋友最喜欢哪句话？也请他来说一说吧。（请两对小朋友）3、老师也很喜欢"秋风吹过，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。"这句话，谁还能用"……像……"编出什么好听的话来呢？（带着仿编）

4、小结：这么多树叶像一架架小飞机、像一把把小花伞、像一只只小风筝等，让人觉得太有趣了，太美了。

5、请幼儿用好听的句子分别说一说秋天的果园里、田野里还有哪些美丽的景色。

6、请幼儿说一说秋天除了果园和田野以外还有哪些特别的景色（如花园等）。

教师随时帮助幼儿梳理好听的句子，并请全体幼儿一起跟诵，教师整理记录。

五、尝试合作绘画，创造性地表现美丽的秋天。

师：小朋友，今天我们看了关于美丽的秋天图片，欣赏了一篇美丽的秋天的散文诗，那么小朋友，你们想不想自己动手把美丽的秋天画下来？请小朋友自由结伴，6人一组，合作完成一幅秋天的长卷绘画作品。

幼儿进行绘画，教师巡回指导加以适当点评。

六、活动结束。

师：小朋友把秋天打扮的五彩缤纷，太美啦，你们真能干！现在让我们一起到室外去感受美丽的秋天。（音乐中结束活动）活动延伸以"美丽的秋天"为题，师幼共同将作品布置到走廊上或教室内，供幼儿欣赏。

美丽的秋天课件 篇2

活动目标：

1 欣赏作品中丰富的色彩搭配，学习表现秋天的美。

2 通过观察画出印象中的秋天。

3 培养幼儿的欣赏能力。

4 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

教学挂图 幼儿用书

活动过程：

1 欣赏儿童诗

秋风吹，引导幼儿回顾对秋天的印象。

2 教师引导幼儿欣赏表现秋天景色的绘画作品。

(1)教师：请你们看看这幅画画的是什么地方?路边有什么?

(2)小结：这是画家画的秋天的美丽图画，他画出了秋天晴朗的天空，彩色的树木，以及落满树叶的街道，看起来秋天很美丽。

(3)教师：假如你要画美丽的秋天，你会画些什么?

(4)引导幼儿欣赏挂图中的其他两幅作品。

3 幼儿自由绘画，教师进行个别指导。

(1)幼儿自由绘画，教师进行个别指导。

(2)评价，展示幼儿作品：你最喜欢哪一幅画，为什么?

活动反思：

本次活动从目标的的完成情况来看，还是基本都完成了三条目标，但在前半部分幼儿欣赏秋天图片时，我让孩子表达的不够多，应该多给孩子一些说的机会，让他们多说说自己对秋天的理解以及他们眼中的秋天。在孩子作画的过程中，应该放手让孩子自己去探索作画的过程，而我过多的强调了作画的过程和步骤，以至于最后的作品缺乏创造力和想象力。在今后的美术活动中我会在培养孩子的想象力和创造力上多下工夫。

美丽的秋天课件 篇3

目标：

1、重点是让幼儿理解秋天的美丽景色，而体会对劳动人民鍀赞扬。

2、通过对表示颜色的学习丰富幼儿的表现能力

准备：幼儿用书

活动过程：

1、谈话，引出课题。

教室组织幼儿根据各自的有关季节的认识，谈谈秋天的特征以及丰收的景象。并请幼儿用词语形容秋天的美丽。

2、师范朗诵，幼儿欣赏。

师富有感情的地朗诵散文，幼儿一边欣赏一边看图。之后，师向幼儿讲解散文的内容，帮助幼儿熟悉作品，并对个别词句加以解释。

3、幼儿朗诵散文

师采用多种形式教幼儿朗诵作品。

中秋赏月

目标：1、让幼儿了解中秋节的来历及风属喜欢，并了解中秋节的别名。知道中秋节晚上是月亮最圆的时候。

2、激发幼儿对民族文化的兴趣和爱国主义情感。

准备：1、月饼、各种水果。

2、有关月亮变化挂图一张。

3、儿歌《天空真好玩》

活动过程：

1、出示月饼，引出主题。

提问：这是什么？这是什么节日的特制食品，它的形状像什么？中秋节是哪一天。

2、介绍中秋节的来历。

中秋节是我国传统的三大节日之一。

秋天是丰收的季节，农民为了庆祝丰收，于是在秋高气爽的农历八月，做了月饼互相赠送，所以中秋节又叫丰收节。八月十五这天，月亮最圆最亮，人们看到圆月就会想到一家人团聚，所以又把中秋节叫团圆节。讲述完让幼儿说说中秋节有哪些别名。

3、师生团团圆圆过中秋节。

师生一道品尝月饼与水果；学习儿歌《天空真好玩》并请幼儿表演。

美丽的秋天课件 篇4

秋天，雨像姑娘织的线，她告诉大家，冬天快要来了。小松鼠把松果藏在树洞里，有时出来看看冬天是不是快要来临。秋天，果实像是听到什么命令似的，纷纷在树上成熟了。秋天，枫树把一枚枚邮票送出去，给人们邮来了秋天的凉爽。秋天，也是小草的起点线，它的叶子被晒干了，可是，它把根保存起来，就是为了过第二年的春天。

秋天，大雁和海鸟急着捉又大又肥的鱼，给孩子们送来食物，河马张开又大又宽的嘴巴，吞下了很多的水草。

秋天，学校的同学们带着愉快的心情来到了果园，观看成熟的水果。

秋天，有一盒五彩缤纷的颜料，她把果树涂成黄色，把果子涂成了红色，它把小草涂成金色，把稻子涂成了美丽的金黄色，它把菊花仙子涂成了粉红色、橙色、白色等数不清的颜色。

秋天，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友们的是一首欢乐的歌。

美丽的秋天课件 篇5

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛（ｚｈēｎ）树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

〔节选自苏教版六年制小学语文第五册《北大荒的秋天》〕

阅读导引

这三个自然段，写北大荒景色的美丽。作者从三个方面来写，各有特色：天空一碧如洗；小河清澈见底；原野热闹非凡。

把流云比作了仙女抖动的锦锻，把小河比作了透明的蓝绸子，贴切而传神。高粱与大豆丰收在望，用了拟人手法。第三自然段看起来是写景，实际上是寓情于景，抒发了北大荒人丰收的喜悦和开发北大荒的壮志豪情。

美丽的秋天课件 篇6

一、教学目的：

1、欣赏散文，理解散文内容，体会散文语言美和意境美。

2、感受文学活动的乐趣。

二、教学准备：

1、课件《美丽的秋天》

2、幼儿掌握一些关于秋天知识。

三、教学过程：

1、在音乐《秋天多美丽》的伴奏下，带领幼儿进入教室。

老师：秋天好美啊，在秋天哪些东西是美丽的？

2、听老师朗诵散文《美丽的秋天》

秋天，真美丽。

天高了，地宽了，秋风姐姐快乐得到处跑......

秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇啊摇。一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。

妈妈说，大树落叶了，送给小树作肥料，盼它快长高。

秋风姐姐对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。

妈妈说：小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了有营养。

（1）今天给带来了一篇非常美的散文，请小朋友们认真听一听。

（2）你们听到了什么？

（3）一边观看图片一边听散文。

（4）老师把散文画成了美丽的`图片让我们一起仔细地欣赏一遍。

（5）分段落欣赏散文，加深对作品理解。

段落1，提出问题：为什么秋风姐姐快乐地到处跑？秋风姐姐先跑到哪里呢？

段落2，提出问题：1）秋风对大树吹了一口气，发生了什么？

2）树叶从树上落下来除了像蝴蝶，还像什么？请大家学学。

3）幼儿用身体表现树叶。

段落3，提出问题：大树妈妈为什么把树叶送给小树？

段落4，提出问题：秋风姐姐是个调皮的小姑娘，它又会跑到哪儿去？

1）秋风姐姐对着小河吹口气，小河怎么样了？它的心情如何？

2）为什么说小河像丝巾呢？我们一起来做小河抖动丝巾的样子。

3）为什么小河会掀浪花呢？我们一起来做小河掀浪花的样子。

4）小河是如何抱着白鹅摇的？

5）伴随音乐我们一起来做小河开心的样子。

段落5：小河都有什么宝贝？

3、完整欣赏散文。

秋天好美啊，落叶从树上飘落下来，小河掀起了浪花。

1）你最喜欢散文中的哪一句？你们可不可以用散文中的话说给大家听？

2）还有哪位小朋友喜欢这句，谁来学一学，把这句话说的更好听？

3）我们大家一起学一学。

4）为什么说这句话那么美？

小结：学习连着用“一会儿”。

4、画秋天

秋风姐姐这么开心，她还会对谁吹口气呢？

老师：我们一起把秋天画下来好吗？

美丽的秋天课件 篇7

设计意图

根据自己的生活经验与想象，能够画出相应的画面， 帮助学生建立语言与画面的联系。

活动目标

活动目便是一个活动的开始和归宿，对活动起着向导的作用，活动围绕目标展开。结合散文诗的内容及学生的年里特点，设定了一下目标。

1、结合生活经验认识了解秋天的特征，知道秋天是一个丰收的季节。

2、愿意把观察发现的事物与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。

3、倾听朗读诗歌，感受诗歌优美的语句和意境。

4、尝试合作作画，围绕作品展开联想与想象，尝试仿编诗歌。

活动重点

根据活动内容和学生的兴趣，我把"带孩子快乐的去观察秋天的美景和倾听诗歌的语言美"作为活动的重点，把"理解散文诗的内容和用艺术的眼光观察周围事物"作为活动的难点。

活动准备

为了让学生亲身感受散文的语言美和秋天的美景，充分调动学生学习的兴趣和探索欲望，我做了经验准备和物质准备。经验准备：课前让家长带学生观察周围环境的变化，体会秋天的特征。

物质准备

多媒体课件秋天的菜园、果园、树林、田野等图片，歌曲《小树叶》、散文《美丽的秋天》录音带，油画棒等。

活动方法

为了完成活动目标，结合我班学生的特点，我采用了：

1、游戏法：通过游戏激发学生参与活动的积极性。

2、谈话法：设置问题让学生思考回答，理解散文的内容。

3、欣赏发：通过倾听、朗读等感受散文的语言美及秋景的美。

活动流程

兴趣是学习的动力，为了让学生全身心的投入活动，我设计了一下环节。

一、主题导向

以歌曲《小树叶》入场，导入秋天的话题，初步感受秋天的特征。

提问：刚才歌曲里说的是什么季节的树叶？你知道秋天还有呢写美丽的景象吗？

二、播放多媒体课件《美丽的秋天》图片让生欣赏，进一步感受秋天的美景。

师：有位神奇的画家，他用手中的笔画笔画了一幅美丽的图画，这是"秋天的图画"，你们想去看看吗？让我们一起乘坐"红叶号"列车开始一次愉快的旅行吧！大家检查一下该带的几样宝（眼、耳、口、心)都带齐了吗？ 会学习的会带上自己的眼睛-仔细看;带上自己的耳朵-认真听；带上自己的口-大声说；更重要的是带上自己的心去体会秋天的美丽，好了，老师带你们出发了。

随音乐《开火车》活动开始，音乐结束后学生问开哪里？

师:去野看看秋天的天空（随机播放图片），秋天的天空是什么样的？（天空很蓝很蓝，白云那雪白雪白或天空格外高，白云格外白）

师：随音乐去看看秋天的果园是什么样的？（水果丰收了，圆圆的苹果笑红了眼，黄澄澄的柿子像金色的灯笼挂满了树枝）

师：看看秋天的花园是怎么样的？（各种姿态的菊花开放了）

师：去看看秋天的菜园是什么样的？（西红柿红红的，辣椒弯弯的……）

师：哇！这是什么地方呀？（是金色的田野）秋天稻谷成熟了，稻田一片金黄，棉田一片雪白，秋天山野是五彩缤纷的，到处是丰收的景象。

三、交流分享

1、说说自己眼中的秋天。

2、秋天你最想干什么。

四、欣赏散文诗《美丽的秋天》，感受散文的语言美。

通过观察果园、菜园、棉田、花园等图片，你觉得秋天美不美？这些美景都是秋姑娘送给大自然的礼物。今天秋姑娘还给我们带来了一件礼物--散文诗《美丽的秋天》，让我们听听散文诗里说了些什么？

1、放录音《美丽的`秋天》

师：你听到了什么？（讨论）

2、提出问题再次欣赏散文

师：秋风对着大树轻轻一吹，书树叶怎么样了？（像一只只蝴蝶在空中飞舞……）

秋风对着果园轻轻一吹，果园里发生了什么变化？圆圆的苹果香小朋友的笑脸；黄澄澄的柿子像金黄的灯笼挂满了枝头)

秋风对着田野轻轻一吹,田野发生了什么变化?(稻田一片金黄……）

五、师生有感情的朗读散文《美丽的秋天》，体会散文的语言美美没在那里，引导学生发现其中有特点的句式结构，如"秋天的……格外好看。"

提出问题

1、你最欢散文中的那句话，说说看。如：

我最喜欢秋风吹过，树叶像一架架飞机在空中飞翔；像一把把小花伞在空中降落；像一只只风筝……等等。 谁还能用"……像……"说一句话呢？

2、学习用"……格外……"说话。

六、创作作品《美丽的秋天》

1、让学生自由组合尝试合作绘画，用创造性地表现手法展现美丽的秋天。

2、展示作品自述作品情景之美,并把自己喜欢的作品续编成散文诗。

3、教师点评总结。

你们创作的作品把秋天打扮的五彩缤纷的，太美了，画出了一幅丰收的、果实累累的、色彩斑斓的美景。现在我们一起到外面去感受美丽的秋天。

秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供学生探索研究的资源。如那千姿百态的菊花，红红的苹果，黄澄澄的柿子，金黄的稻田，雪白的棉田，五颜六色的山野等等都可以引发学生对秋天产生无限的兴趣和爱。正是《纲要》中所要求的要善于发现孩子感兴趣的事物，把握时机随机引导方法，让他们在游戏和观察等活动中感受散文诗语言的丰富和优美，并通过各种途径加深对作品的体验和理解。

散文诗《美丽的秋天》运用简洁明快的语言和比喻等的修辞手法，描绘了一幅色彩斑斓的丰收秋景画。这幅画契合幼儿的心理特征，不仅能结合孩子们的生活，也能引发他们展开联想，同时可以陶冶性情，激发他们关注自然、热爱自然的情感。我预设了本活动散文诗欣赏《美丽的秋天》。为了让学生感受秋天的美和收获，我用歌曲《小树叶》导入主题，并通过游戏开火车乘坐"红叶号"--说说我眼中的秋天，听录音《美丽的秋天》--理解散文诗的内容，朗读诗歌--感受作品的语言美及意境美，创作《秋天》作品--围绕作品展开联想与想象续编诗歌。让学生进一步的感受作品的美，丰富对秋天的认识。

秋天的怀念作文五篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。好的优秀范文更具有参考意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“秋天的怀念作文五篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

秋天的怀念作文 篇1

①清晨上班的路上，车子堵在了桥头。桥下，易北河水在刚刚升起的朝阳下缓缓流过，河滩上，天空中，无数的大雁起起落落。过去，我每看见大雁，就会想起千山万水之外的故乡；现在，我会想起已经在天国里的母亲，大雁在天上飞，应该离她更近一些。

【写景开篇，高洁忧伤的景色为全文奠定基调，引出下文对母亲的回忆。】

②我很早就想写一篇关于母亲的文章，却迟迟动不了笔，原因好像很复杂其实却又很简单，因为母亲，是每个人曾经的全部天空，在这个天空里，有绚丽的彩霞，也有密布的乌云；有雷鸣电闪，也有雨后的长虹，我不知道从何说起。

【总写对母亲的感受。母亲是我们全部的天空，想纪念她也不知如何说起。】

③母亲很晚生我，所以，我从来没见过她十分年轻时候的样子，但是中年之后的她，仍旧有着白皙细腻的皮肤，头发烫得一丝不苟。在那些物质并不富裕的岁月里，母亲虽然衣着朴素却从不失讲究，裤子总是熨得笔挺，后来我知道，她从小女孩的年纪就喜欢黑色的衣服，黑色，对她而言是选择，不是将就。

【写母亲的外貌和衣着，她是一个爱美的人。】

④我的外公是亨得利钟表眼镜行的经理，家境殷实，所以我的母亲从小不必为生计或是家务操心，但是她却有一双巧手，她会织各种花色的毛衣。每年初秋，母亲都会把我们去年已经穿小了的毛衣拆掉，混上新的毛线重新织就。她曾经用我的旧牛仔裤给我的吉他做了一个套子，记得当年所有见过这个套子的人都顽固地认为这么精致的东西只可能是买的。母亲是南方人，虽然在北方长大，却保留了南方人的口味，做菜总是要放一点糖，过年的时候，母亲都会早早买好了糯米、黑芝麻和猪油，用一只小石磨把糯米合着水细细地磨成浆，她做的宁波汤圆，晶莹剔透如珠玉，里面的馅子隐约可见，一口咬下去，香甜酥糯，满口留香。这个味道对我来说，就是母亲的味道。

【写母亲的日常劳作，她是个心灵手巧的人】

⑤我小的时候非常怕黑，厉害的时候即使开着灯睡觉也不踏实，于是我就会跑到父母的房间去，要求睡到他们俩中间，母亲张开手臂，我的脸一枕到她柔软的臂膀上，就会毫无悬念地立刻睡着。随着我渐渐长大，只要半夜站在父母床前，父亲就会叹口气然后抱起枕头睡到我的小床上去。我那时还经常生病，有次问母亲我会不会就要死了，她哈哈大笑，说你放心，要是你得了什么治不了的病，我肯定比你先死！我听了就平静下来，好像只要有母亲防着，我连死都不必怕了。

【写我小时候母子情深】

⑥母亲是物理老师，她的学校离家很远，每天都早出晚归，晚上还经常要批改作业或考卷。那时候只有周日是休息日，这一天就不可避免地成为洗衣服和打扫卫生的时间，所以退休之前，母亲的脾气有时会很暴躁。到了我的青春叛逆期，我和母亲之间会时不常地硝烟弥漫，激烈的时候，我宁愿物理考不及格也不去找母亲答疑，最后干脆进了文科班，彻底不用再学物理。那个时候，我总觉得母亲不理解我，不在乎我，后来想想，我自己那时也真够混账的。

【写我青春期母子之间的龃龉，这是站在现在的视角回忆过去，其中透着我的懊悔】

⑦我很年轻就去国离家，每次在机场离别的时候，母亲都等到她以为我看不见了时才偷偷转身暗自哭泣，我远远地看见她擦眼泪的样子，都会肝肠寸断，其实，我何尝不是这么爱你呢！妈妈！只是我说不出来！现在我说出来了，却是在你永远也听不见的时候。

【写我去国离家，母子分别时的忧伤】

⑧秋天，是思念的季节。母亲也是在一个深秋的中午离开了我们，每看到雁群从头顶掠过，我都会想，为什么有些大雁往南飞，有些却向北飞，它们到底从哪里来，要到哪里去？不管怎样，如果你们遇见我的母亲，请给我带个信儿，告诉她我想念她，天堂里如果很冷，请告诉她不要害怕，因为，我会把她放在心里最温暖的角落。

【写易北河的秋色，大雁纷飞，借景抒情，首尾照应。作者将对母亲的思念借大雁表达，这叫作移情】

【练一练】

1.下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是

A。作者起笔写自己清晨上班路上堵车，从而有时间看天空中大雁的起起落落，并由此想起已经去世的母亲，意在突出自己工作很忙。

B。作者其实早就想写一篇关于母亲的文章，但迟迟不能动笔的主要原因是母亲在他的生命中曾经是全部天空，不知道从何说起。

C。文章虽然没有写到母亲具体详细的生活片段，但全文通过全景式概括性的叙述，交代了母亲艰辛的一生，表达了作者对母亲的高度赞美。

D。文章采用正面描写与侧面描写相结合的方式，立体化地刻画了母亲这一形象，在平易朴实的语言之中，蕴含着对母亲深深的爱戴与思念。

【用选择题的形式考查鉴赏，考查的点更多。本题选B。A意在突出自己工作很忙显然错误，应该是为下文引出对母亲的思念做铺垫，选A应倒扣1分；C项，文中有不少具体详细的生活片段，且母亲艰辛的一生说法不准确，母亲小时候家境殷实；D文中没有侧面描写。】

2.结合文章内容，请简要分析文中母亲的形象特征。

【概括人物形象，要从文中一一找出人物的外貌、言行等描写，从中概括。答案：①爱美、讲究。中年后头发还烫得一丝不苟，衣着朴素却不失讲究；②心灵手巧。会织各种毛衣，做的吉他套也非常漂亮，并且汤圆也做得晶莹剔透，香甜酥糯；③关爱子女。因为我怕黑，常哄我入睡；我生病怕死，不断安慰我；我出国留学，分别时常偷偷流泪；④爱岗敬业。作为物理老师，常常早出晚归，晚上还批改作业和考卷；⑤勤劳。每到周日休息时，整天都在洗衣服，打扫房间。】

3.文章最后一段在文中起了什么样的作用？请结合全文加以分析。

【作用类题目，要学会从不同角度分析，如内容上、结构上、写作技巧上、主题情感上等。答案为：①交代秋天的特点，并补充说明母亲去世的具体季节，使对母亲的思念之情表达得更加浓郁、深沉；②母亲是南方人，却一直生活在北方并在北方去世，文末写到大雁有些向北飞，运用移情手法使情感表达得更为强烈；③照应标题和开头，使全文首尾呼应，结构更加完整。】

秋天的怀念作文 篇2

秋天，对这个词没有深刻的概念。脑海里闪过地不只是飘落的叶，凋零枯枝的树，还有一望无际的原野等残肢碎片。

熬过夏天的苦闷，秋天的空气清新中带着一股凉爽，深吸一口将憋闷在胸中的浊气吐出，心情自然会好些，秋天的气候很适宜，凉的恰到好处，诗词中秋常是最不受欢迎的季节。只要它出场，百花凋零或家遇变故，总是带着一丝辛酸苦楚。在我所怀念的秋中，它是个豪爽又谦隐的隐士。

一场秋雨过后，树的叶子显得更稀疏了，空气中流动着一丝丝雨后泥土的味道，湖面上几只落叶被风吹的打转儿，湖面倒映着天空的影子。秋面后的秋天，清新的空气，寂静的田野，鸟儿偶尔一声撕叫，远处漫山遍野的枫叶与梧桐树，独自一人散步在孤独的小路中，周围寂静的只剩下享受景色陶醉的心。

秋天的怀念作文 篇3

大家的发言都很不错。那么，缀文者情动而辞发，观文者批文以入情，不足千字的质朴叙述，何以有如此大的感染力呢？哪些描写或者说哪个字，哪个词感动了你？

学生自由发言，发表自己的看法，畅谈自己的感受。在这个过程中，教师充当一个忠实的听众，并要注意适当点拨。

1、当学生提出第三段写得好时，激发学生兴趣，进行朗诵训练。要求读出母亲的无奈和心痛，儿子的不耐烦和对母亲的不理解。可以以比赛的方式进行。

2、让学生联系实际谈谈自己在生活中与母亲的冲突，对母亲的不理解与伤害。

3、在学生提到最后一个自然段时，利用课件展示有关菊花的画面，巧妙地引导学生和老师一起熟读成诵。

4、和学生一起体会文中人物的感情，写一段内心独白。训练学生写的能力。

秋天的怀念作文 篇4

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时母亲就会悄悄躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复平静时，她又悄悄的进来，眼边红红的，看着我听说北海的花开了，我推着你去走走。她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我双腿瘫痪以后，母亲养的那些花全都枯萎了。不，我不去！我拼命的敲打着自己两条可恨的腿，喊着：我活着还有什么劲？母亲扑过来抓住我的手，忍声痛哭说：咱娘俩好好活，好好活......

可我却一直不知道，她的病已经到了那种程度。后来妹妹告诉我，母亲常常肝痛的常常晚上睡不着觉。

那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰的飘落。母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧！她那憔悴的脸上现出央求班的神色。什么时候？你要是愿意，我们明天就去！她说。我的回答已经让她喜出望外了。好吧，就明天。她高兴的一会坐下，一会又站起：那我们赶紧准备准备！哎呀，烦不烦？就几步路，有什么好准备的？她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说：看完菊花，我们就去‘仿膳（shan）’，你笑的时候最爱吃那豌豆黄儿。还记得那会我带你去北海吗？你偏说那样杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩编一个。忽然，她不说了。对于跑或踩一类的字眼儿，母亲比我还敏感。她又悄悄出去了。

她出去了，就再也没回来。

秋天的怀念作文 篇5

一个人，能守住孤独，是不易的。世界上好玩的事多了去了，若是一直拘泥于一方小天地，那该多无趣！但着一定孤独吗？一定不幸吗？这其中的味道还是得自己咀嚼后，方能得出结果。

八月末，秋迟迟地来自昨夜第一枚落叶。清晨，被风雨击窗声吵醒。推开小窗，迎进一地的落叶。一大片夭折的青涩生命，或飘或摇，舞向不知名的归宿。我与好友约好外出，看这不停歇的雨势，只能暗叹一声，待在窗前，支着腮帮子，无聊地数着树上残余的落叶。

我抬起头向远处眺望，望见的是那绵延的山水，连着古色的小镇，镶着湛蓝的苍穹。雨斜斜地密织着，一如既往的无趣。倏忽，远方似朦胧先出一个人影，在空荡荡的大街上，就像是白纸上沾染的墨汁，颇为醒目。那人撑着把精致的小伞，虽显美观，但在这滂沱大雨中，就只剩下无妨抵挡风雨的悲惨了。不知是他融进了雨，还是雨晕染了他。他庄严地站立在一棵枯树旁，静静地凝望着什么。雨依旧在落下，落叶依旧在飞扬，他却犹如一副定格的老照片，流淌在他四周是无尽的肃穆与沉重。本以为他还要再伫立会儿，谁知，他竟又撑着伞，踏步走了。

我也随手关了窗，不去想这怪异的事。第二日，依旧是大雨。比昨日还要洒脱自然、豪迈奔放。那人竟然又出现，依旧是那把精致小伞。他的处境自然更是悲惨，我隔着窗，都能感受到他止不住颤抖的寒意。我终是捺不住好奇，打开窗户，向他喊道：“喂，那个撑着伞的人，你在那儿干什么呀？”那人一转身，我才看清他竟然是女子！她身上的衣衫已经半湿，顺着衣角直滴水，身子早已蜷作一团，像被雨给包了饺子，两条腿只打颤，脚下的泥土都半陷了下去，她扯出一抹笑：“我在等人啊，有人需要我送伞呢！我乐了说：“哪有人啊，街上都空空的。”她用力地一甩头，说道：“今天去小松回来的日子，他总是不爱打伞，我得看着他点儿。她一边说着，一边又踱步离开了。

后来，我询问大人这件事，一群老太太，便七嘴八舌地讲述了前因后果。一老太，似惋叹地说道：“这姑娘本来人就长得漂亮，还有高学历，她父母本想给她长个好归宿，谁知自家姑娘看上个刚当兵的毛头小伙子。”另一老太接过话茬：“那姑娘软磨硬泡，她父母只好同意。谁知，出任务时，那小伙牺牲了。但人小两口才刚结婚啊！”又一老太，不甘示弱，插上话来：“她父母逼着她改嫁，那姑娘也真傻，抱着骨灰盒，死都不肯。也许是她父母比狠了。平时没事人一样，一到下雨天，就痴痴傻傻的。”一帮老太继续感叹姑娘的傻气，我似顿悟了什么。

难道这女子真的痴傻吗？不，她只是在守候，守候着自己的丈夫保家卫国后凯旋而归。我们生活在这和平时期，剥开这层华丽的外衣，藏着的几多汹涌，几多别离。那清一色的军绿，那铁血铮铮的汉子，若没他们守护疆土，我们会如何？

曾经是如此惊诧叶落时的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋；任车将它碾得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动人的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内向外散发的情愫，需要慢慢体会。我想那名军人便是那落叶，那根便是他的职责。每当秋天，我就不禁忆起那痴痴等候的女子，怀念那为国家而战的军人。

我的妈妈小学生作文

出于您的需要，教师范文大全为您提供“我的妈妈小学生作文”，作文是我们将心中感受呈现在读者面前的方式，写作有助于提高我们的直觉和洞察力。多多增强自己的阅读能力对于写作文是非常有必要的，怎么样的作文才算写得好？

我的妈妈小学生作文 篇1

妈妈很爱我。

妈妈很美，细细长长柳叶眉，像天上弯弯的月牙，一张樱桃小嘴，可发火起来是谁都想不到的。

妈妈很爱笑，对朋友总是笑嘻嘻的，但对我很少笑除非我考到高分的时候，她才会说一句；“不错，有进步。”但如果我如没有考到优的时候，就会大发雷霆，弄不好还会“吃一顿皮带炒肉丝”那叫惨啊！

我的妈妈总是无微不至地关心着我，照顾着我。记得那是去年夏天的一天，天气十分闷热。就在我们快要放学时，天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨。而我却没有带雨具。看着其他同学一个个走出教室，撑着雨伞回家了，我的心有点慌了，就像一只孤独的小鸟，在教室里踱来踱去，此时的我多么希望雨能早些停啊。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，我看见雨幕中走来一个人，我定睛一看是妈妈，我急忙跑出去，妈妈忙把我搂入怀里，我顿时感到一股暖流涌入我心。妈妈关切地说：“儿子，一定等急了吧！妈妈接你了！”就这样我和妈妈共同撑着一把雨伞，一齐走向雨中。妈妈尽量把雨伞打在我这边，由于我个子矮，妈妈就把身子压得很低，低的有半个多身子露在伞外面。到了家我才发现妈妈身上全湿透了，而我却一点儿没淋湿。那次由于大雨淋湿了妈妈的身体，妈妈感冒了。但她却一点也不介意，仍乐呵呵地，笑着说：“只要我儿子没事，我就放心了，我嘛，身体棒着呢！”

妈妈我永远爱您！

我的妈妈小学生作文 篇2

如果别人问我最爱的人是谁？我一定会毫不犹豫地说是妈妈。

妈妈身高1。6米左右，中等身材，留着短发，圆圆的脸上，嵌着一双炯炯有神的眼睛，一张小巧的嘴，一笑就露出一口洁白的牙齿，嘴角还会显出两个小酒窝。平日，妈妈穿着比较简朴，不像那些阔太太，穿的都是名牌衣服。

在生活中，妈妈对我关怀备至。记得在我9岁那年夏天，有一个晚上，天气非常闷热，但我睡在床上，却感觉十分凉爽。半夜里，不知什么东西震动了一下，惊醒了我。我慢慢睁开了眼睛，是妈妈在给我扇扇子。原来房间里的风扇坏了，妈妈怕我太热，就一直给我扇风。一时间，我感到我好幸福。

妈妈爱我，疼我，有时候也迁就我，但在我童年做人的道德上，却对我很严格。

一次，妈妈叫我到楼下张奶奶的铺子买点白糖。买完糖找钱，张奶奶可能是因为年老眼花，把5元错看作了5角钱。我拿着5元钱，心里乐滋滋的，马上就跑回家给妈妈“报喜”。谁知妈妈听了脸色马上晴转多云：“你读了五年的书了，老师没教过你吗？不能占别人的小便宜！你想想看，张奶奶一天能赚几个五元钱，她70岁了，每天赚钱多辛苦啊！你拿着她的血汗钱能安下心吗？”起初，我觉得很委屈，可转念一想：妈妈说得没错呀！人家张奶奶赚几个钱多不容易啊，怎能占人家的'便宜！第二天一早，我就把5元钱还给了张奶奶，并向她道歉。

妈妈，您无微不至地照顾我，教我做人的道理。您对我的好和教育的话音会永久地存在我心底。我爱您！妈妈。

我的妈妈小学生作文 篇3

我的妈妈是那么的慈祥，慈祥的面目上挂着一对水汪汪的眼睛，一张“唠叨”的嘴巴，个子嘛，也就一米六吧。

妈妈很“唠叨”，虽说很“唠叨”，可我们全家大大小小可得感谢她的“唠叨”，我们全家都是妈妈的“唠叨”而改变自己的毛病，我书写不认真，妈妈就买了本字帖，要我每天练一页，最后，我在妈妈的“魔鬼训练”下，我写的字整整齐齐，一丝不苟。哥哥则贪玩，周末作业没写完就去玩，就把哥哥训斥了一遍，要哥哥写完才准玩，就这样，哥哥不贪玩了。弟弟爱打架，被妈妈叫去当什么“小小监督员”监督我和哥哥有谁当中犯错，就报告妈妈，既然是“监督员”了，自己也应该不犯错，就这样，弟弟改了自己的毛病。

妈妈也很慈祥，一次，考试考了58分，我料定妈妈会“晴转多云”，可妈妈却是和我分析为什么会考砸了，为什么这题会错。打那次后，我都考80分以上。

妈妈真是个好妈妈！我爱我的妈妈！

我的妈妈小学生作文 篇4

星期六早上，妈妈又去上班了。我睡觉起来，只见家里的洗碗池里放满了脏碗，我想：呦，这不是昨天下午吃饭用的碗吗？这准是因为妈妈没有时间洗。于是，我便想了一个好主意——悄悄地帮妈 妈洗。

可是，我不会呀，怎么办呢？正在这时，我突然想起了书上写的洗碗方法。我马上翻开劳动书，按上面写的'洗了起来。首先，我打来一盆水，把碗放在水里，再把洗洁精放在水里。我用洗碗布上蘸了 一点水，开始使劲地擦碗。碗上的脏东西被擦掉了，我又用清水冲了一遍，碗就洗干净了。

我刚洗完碗，妈妈就进门了，妈妈惊奇地问：“雯雯，是你洗的碗吗？”我点点头。妈妈说：“雯雯长大了，会帮我做家务了！”

我的妈妈小学生作文 篇5

我看过川剧演员表演“变脸”节目，瞬间变化极快，可是你知道吗？我的妈妈也会变脸呢！不信你看——

“快点给我写作业，小心我揍你……”妈妈一边沉着脸叫道，一边揪着我的耳朵把我拉到学习桌前，我想反抗，但我看见她脸上的青筋都在跳动着，我只好“服从”这位“元帅”。我一边写一遍暗自叨咕着：“今天我干脆不上英语课，哼！”没想到，妈妈真的把这话当真了，于是，她——

“来，小宝贝，快吃妈妈为你做的`方便面，噢！吃完去英语班，啊！”我抬头一看，哎呀妈呀，脸“变”得太快了，乌云消失了，太阳都跑到她脸上去了。看到“嬉皮笑脸”的妈妈对我这么“好”，我能说什么？我吃完饭，去了英语班，回来后……

回来后，妈妈开始看电视。看到电视上有一个栏目在播放新闻，有个小女孩被车撞到，旁边有很多人经过，都不去救她。看到这般情形，妈妈恨不得能钻进电视里去救那个小女孩。此时，她的“金豆子”早都掉下来了，她还一边哭一边指责那些冷漠的路人。看她那样子，好像孩子是她的一样，唉，母爱是多么伟大呀！

好了，不和你说了，啊！妈妈的“熊掌”又要来打我了，快跑！下期再见！

我的妈妈小学生作文 篇6

（一）犟妈妈

“心中有许多愿望，能够实现有多棒，只有多啦a梦可以带着我实现梦想。”“多啦A梦”早晨7:00点整准时唱起了起床歌。

手拿拖把的妈妈条件反射似的跑进房间。爸爸正津津有味地和好朋友“周公”聊天。“老公，起床，今天要送丫头去学英语！”妈妈提高嗓门大声命令。“嗯……”被窝里飘来不情愿的“嗯”声。

一招失效，妈妈毫不犹豫地使出第二招——“冷热冲击”计。悄悄拉开脚前的被窝，神不知鬼不觉地将右手伸进温暖的被窝里，匍匐前进，目标——脚丫。谁知，妈妈警惕性还挺高，还没等妈妈发起攻击，他的一双脚以迅雷不及掩耳之势快速蜷缩，本来170厘米的大香肠一下“浓缩”成了一个不规则的圆球。脑袋往左边一偏，继续做美梦。

妈妈失去了耐心，终于使出了杀手锏——“看我掀掀掀！”只见她熟练地将床尾的被子向上拉起，然后嘛——“我掀，我掀，我掀掀！”应着嘴里的节奏，被子也在妈妈的手里跳起了韵律操。“哎呀！干什么，干什么！”那一头，妈妈一边抱怨着，一边慢悠悠地坐了起来。

妈妈凭着她的“犟劲儿”大获全胜！

（二）知错就改的妈妈

我正在抄语家，抄到了“默写第2课1—2小节”。额，上次好像没有背第一小节哎，会不会被妈妈揍一顿呢？我不由得紧张起来。

放学回到妈妈办公室，把书包放下，当妈妈问我家作时，我慌慌张张地把语文家作拿出来。妈妈一看，竟没骂我！我正暗自庆幸时，妈妈却瞥了我一眼，神情严肃地说：“你是不是抄错了？语文书上根本就没写要背第一小节！”“我没有抄错呀！”我解释。“那打个电话问问胡老师。”妈妈只好使出“杀手锏”。妈妈竟不信任我，打就打吧，反正我确定没有抄错。

事实证明——我没有罪名！妈妈知道冤枉了我，竟然亲了我一口。这应该算是道歉吧！

（三）“急性子”妈妈

“景色秀丽的庐山，有高峰……”我嘴里念念有词，背诵着《庐山的云雾》第一小节。呼，终于背完了，全对！我深吸了一口气。

“下面赶快把不会写的字看一看，马上默写！”妈妈在一旁催促。“哦！哦！”我一边回答着，一边仔细地看了起来。大概过了三十秒，妈妈闲不住的嘴又开始喷水了：“好了，好了，快点去默吧！”我的天天，神马意思？我才看了十个字，才十个字！但是，妈命是不可违的，我只得乖乖地服从妈妈的命令——拿出默写本，掏出笔，“唰唰唰”地写了起来。

唉，妈妈呀妈妈，你可真是“急性子”！

（四）恐怖的妈妈

“哒、哒、哒……”听着节拍器的声音，我拼命地想让手指合上节拍，可尽管我使出了浑身的解数，手指却像个老顽童，一会儿太快了，一会儿太慢了，怎么也合不上，这手指和节拍器也太没默契了。

正当我心烦气躁的时候，一旁沉默不语的妈妈吼了起来：“都学了两年半了，连个节拍器都不会听！”“我……”我还没来得及解释，妈妈的狮吼功发作了：“老师要求弹琴时开节拍器，你为什么每次都不开呢？！”嗯……我听了妈妈的话，心想：我以后一定不能再偷懒了，弹音阶、哈农和车尔尼一定要打开节拍器。所谓“熟能生巧”，这样我听节拍的能力才会增强。

我的妈妈小学生作文 篇7

我的妈妈头发乌黑发亮，一对清秀的眉毛，下面有一双与众不同的眼睛：当我取得好成绩时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒，当我受到委屈时，眼睛又会闪烁出哀怨的神情；当我看到丑恶的行为时，眼镜又会立刻投以鄙夷的目光……她的鼻子小巧玲珑，红红的小嘴可爱极了！

妈妈很时髦，喜欢在脸上搞点“小创作”。每天一大早就起来了，妈妈洗完脸，柳跑到房间里在脸上些什么叫：欧诗漫，还是全套的，自然堂，大宝……搞完这些又去摸化妆品了。她用眉笔在眉毛是轻轻的描画，用口红在嘴上涂抹，再用眼影在眼睛和眉毛之间画起来》……过了大半天，从房间里走出一位穿着类似服务员的衣服，下面海船织一条长裙呢。妈妈摆了一个好看而又可爱的造型拍了下来。真是古灵精怪！

记得有一次，期末考试到了。前几天我的心都跳到了嗓子眼儿里了，到了考试那一天早上我就不那么紧张了，妈妈给握住了两个鸡蛋和一碗面，并且再三叮嘱我：“考试的时候不要紧张，要好好审题，做好后要好好的检查，字要写得整整齐齐，加油！”我回答妈妈：“知道了！”一次紧张的考试终于结束了。到了宣布成绩的时候，当我和妈妈得知我的成绩是语文98分数学100分的.时候。我妈妈高兴的差点晕过去……

我的妈妈就是这样名副其实，就像一朵栀子花纯洁而高贵，一年四季都有着巨大的变化！

我的妈妈小学生作文 篇8

我有两个“妈妈”。你们一定不信，让我来讲讲我与两个妈妈的故事吧。

有一次我没写完作业就跑出去玩儿，等回来的时候天已经很黑了。等我跑到家的时候妈妈站在门口，看见我不容分说就打，我急忙藏在奶奶身后，可是妈妈还是不依不饶对我进行疯狂的追杀太可怕了。还好有惊无险吓死我了。这是我的第一个妈妈。

我的第二个妈妈对我可就不一样了。总是无微不至的关心我。每天做饭前都问我“几天你想吃点儿什么？”到了星期天总是带我出去玩儿。对我关爱有加，我最喜欢这个妈妈。

说到这儿你们一定要问你怎么会有两个妈妈呢？

其实这只是我妈妈在生气与开心时的不同表现。我爱我的妈妈不管生气还是开心，不论“狂风暴雨”还是”“晴空万里”。

我的妈妈小学生作文 篇9

妈妈您养育了我已经整整九年了，您把我从无知瘦弱的孩子培养成一个健康懂事的小学生。妈妈您对我的爱像一本日记，记载着我们之间的酸甜苦辣……

妈妈您对我的爱就更是无微不至。自从您教毕业班以后，更加忙碌。您除了正常的工作，早操、早读、晚自习还要值班。看到您早出晚归，我非常心疼。尤其您为了我的早餐营养，您每天早操后，还要不辞辛苦的从学校赶回家给我做饭；晚上总是在我熟睡后，您才回来。然而当我生病时，您不仅要上班，还要照顾我，带着我在家与诊所之间来回往返。直到把我安顿好才去上班。在那些日子里，您从来没有叫过一声苦。我想：“这都是为了我啊！”

妈妈！你的行为不仅让我懂得了感恩，也让我懂得了你在实现一种责任：在家庭，您为了我的健康成长不辞劳苦，你为了这个家辛苦奔波；在学校，你为了学生取得进步谆谆教诲，你为了社会上每一个家庭无私奉献。将来我长大了，如果我成为了一名医生，医治患者的伤痛，就是我的责任；如果我成为一名司机，为人民提供优质的服务，就是我的责任；如果我成为一位科学家，用发明创造造福人类，就是我的责任；如果我成为一名军人，捍卫祖国、维护人们的利益，就是我的责任……

妈妈！我要感谢您赋予我生命；感谢您教育我成长；感谢您教我体会世界上至纯至爱的人间真情。妈妈,在我的心中你占据着最重要的位置，让我永远用源于内心的那份责任去回报您，去回报这个家庭，去回报整个社会！

我的妈妈小学生作文 篇10

妈妈：

是你让我懂得了爱。你虽然脸上布满了皱纹，但在我的心里，你永远是年轻的，你永远是我心里最美的人。

妈妈，我知道你不容易，今年已经57岁了，与你同龄的人已经在享福了，可是，只有你，还在养育着我——一颗小树苗。在我生病时，你总是在我身边照顾我，恨不得并转移到你的身上，你为我端水，吃饭时还一口一口喂我。记得我在三年级时学习成绩下降了，你打了我，我的身上出了一道道红印，你看上去虽然不心疼我，但是我知道，你的心是比我的身还要痛千倍万倍的。

再一次大雨中，我们只带了一把小伞，咱们俩一起打，但是，雨伞却不知不觉想我这里偏，雨点不断地滴在你的肩上，你的衣服湿湿的，可是我的衣服还是干干的。回家时，你感冒了，可是你却不告诉我吧，我知道你是为了不让我担心。

妈妈，你的恩情我无以报答，只有用这种方式告诉您，您为我做了很多是，但是我却不领情，有时还耍小脾气，希望您可以原谅我。

妈妈我想对你说

妈妈，虽然我们常常在一起，但我想对你说的话多的与天上的繁星数也数不清。

妈妈，你希望我成凤。总是对我说要好好学习，你的未来要靠自己创造，只有考上大学，才能找到好工作。我明白你对我的期望，希望我成为年纪的佼佼者。不知是你对我的期望太高我害怕你只有失望，还是什么原因。每次考试我总是紧张，很简单的字一到考试我便想不起来。妈妈我渴望你的理解。

如果有一天，你不逼我了，我不紧张的话可能真的成为年级的佼佼者。妈妈我明白你的良苦用心，也知道你是为我好。从那次以后我再也没跟你吵过架。

我那次发高烧。你把工作辞了。来照顾我是因为医生的话，医生当时是这样说的你孩子营养跟不上所以体弱多病得动手术。那天我醒来偷偷发现你在椅子上睡着了便偷偷去看你，看见你以前炯炯有神的眼睛此时充满血丝。我的泪跌在你的手上你醒了，你说好了终于醒了饿了吧我去买点东西跟你吃。

妈妈我想对你说我爱你，希望你理解我。

我的妈妈小学生作文 篇11

我的妈妈像一只猫，面且一只多变的猫。“它”有时温柔，有时敏捷，有时也很“凶猛”。

有一天，我和几个小伙伴一起去爬了保俶山，回到家后我感觉自己好像已经不再是我自己大腿。到晚上睡觉时我的大腿开始发酸。我在床上翻来覆去睡不着。我突然感觉到一双温暖的双手在抚摸着我的大腿。我的大腿上的酸痛立刻轻了许多。妈妈每抚摸一下，我的酸痛就减少一点。这个时候在我的心里面，妈妈像一只正在照顾小猫的猫妈妈，非常的温柔。

在工作中，妈妈又像猫一样的敏捷。有一次我陪妈妈去加班，进到妈妈办公室时，我发现妈妈办公桌上有一堆像小山一样高的文件等待，我暗暗为妈妈担心：“妈妈今天能处理完这些文件吗？”。当我在外面的办公室做完一项作业回到妈妈办公室时，发现原来像小山一样高的文件现在变成一个小沙丘了。我心想：“妈妈真是厉害，那么多文件这么快就做完了，她是一只敏捷的猫”。

但是，妈妈有时候也像一只“凶猛”的猫。有一次我没有遵守互相的约定，偷偷地玩了一会电脑游戏。她发现后非常严厉地批评我，告诉我做人要有契约精神，答应人家的事情就一定要做到。这个时候我觉得它是一只“凶猛”的猫。

我爱这只“猫”，是“它”关心、教育、陪伴我成长。

2025青年节小学生作文(经典五篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的展望2025年优秀作文，希望对大家有所帮助。

2025青年节小学生作文 篇1

2025年的时候，我已是一个出色的宇航员，同时接到以国家机密任务：去宇宙中去寻找高智商的外星人来拯救地球的环境。的确，地球现在的环境已经非常恶劣了。

这样想着飞船已经落到了一个陌生的星球，打开舱门，迎面而来的是一股鲜草的清香，这种味道地球上已经很难找到这种味道了吧！我一边自嘲着一边下了飞船，在这里跟本不需要带氧气头盔，感觉好自在。顺着电子地图的指示，我来到了一座二十世纪样式的城堡，金灿灿的圆锥屋顶，雪白的墙壁，上面刻着美丽的图案。这就是外星人的会堂了吧，我这样想着，推开了古铜色的大门。哇，里面好大，大理石铺成的地板可以映出人的影子，天花板上镶嵌着水晶吊灯，散发着银色的光芒。金黄的扶栏，金光闪闪。“好华丽的宫殿，好美。”

华丽的大厅最前面有一把王座似的`椅子，我走上前，椅子缓缓过来，上面坐着一位衣着华丽，头戴王冠的女士，很显然这是这个星球的最高统治者，女王殿下。我模仿着古代剧里的样子，急忙鞠躬喊道：‘‘参见女王殿下。’’女王很友善的与我握手，我发现这里的外星人一点儿也不像火星人那样有着大脑袋瘦身子的丑陋的面貌，而是有着和地球人一样的美丽的面孔，我紧张的心情顿时松弛下来，这是女王开口说话了：你好，外星人，欢迎来到欢明星球做客，”‘外星人’好陌生的词语，因为以前从来没有人这样叫过我吧，我说明来意后，女王带我去了二楼。

二楼四面墙上都嵌着巨大的显示屏，女王打开了最大的一个屏幕，上面立刻出现了一’个丑陋不堪的星球，我问女王这是哪个星球，女王看了我一眼慢慢的说出三个字：“是地球。”我简直不敢相信自己的耳朵和眼睛，“不可能，地球还没有这样！”女王只好过来安慰我并坚定地告诉我这就是地球，我回过头来几乎是恳求的问：“没有别的办法了吗？”女王摇摇头点点头，告诉我只要我们一起努力保护环境还会有希望，并给了我一瓶闪着绿光的液体。说这个可以维护植物的生命力，我谢过女王之后登上了返航的飞船。

我望着浩瀚的宇宙心想：回去后大家会听我的吗？会爱护环境吗？我想一定会，因为地球只有一个，我们赖以生存的地球只有一个！

2025青年节小学生作文 篇2

2025年，中国已经是世界上最最发达的国家。有上百层的高楼大厦，每家每户都有一架飞机和智能机器人，学生们上学用热气球，放学用飞行器……

一切都是这么美好。 然而，在我们家附近，有一位科学家，他是我爸爸的`朋友。他现在真正研发一种变小药水。 有一次，因为我贪玩，玩累了，正好爸爸妈妈不在家，我就去了他家，他说我如果渴了，随便喝，我顺手拿了一瓶“可乐”，结果发现周围变得巨大，我恍然大悟，原来我不小心喝了他研究的变小药水。我急忙的跑回家。 突然一只老虎出现在我面前，我假装镇定，老虎的叫声惊吓了一条巨大的蟒蛇，就这样，他们打起来了。我又发现有什么东西拉着我，我抬头一看是一只老鹰，我大声喊叫，他低头一看，发现我不是老鼠，吓得把我扔掉了，幸好我被挂在了书上，我惊恐的哭喊着。 这时一道光，原来是爸爸，我用力摇晃身体，这是我的衣服破了，落在了爸爸的肩膀上，爸爸发现了我，给我喝一瓶变大药水，我不敢喝，因为怕是变小药水，爸爸解释到，这是变大药水，可以把我变回原来的样子，我信了喝了一小口，我渐渐恢复了原来的样子，我满头大汗，大声喘气，终于虚惊一场，一切都平静了。

“起床了，快醒醒”，原来是是做梦啊，真希望是真的，现在我们国家正在一点一点进步，变得越来越发达了，希望我们国家能够研制出更先进的东西。

2025青年节小学生作文 篇3

五四精神，是谓无私奉献，坚守信仰。

“生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。”这是罗家伦给的一句名言，信仰，是超越个人的祸福观念的。爱国的王继光战士与他的妻子独守孤岛三十余年，面对艰苦的环境从不抱怨，每天将国旗升起，向世界宣告这是中国的`领土，不为名利，只因爱国。我们虽不常闻他们的事迹，却始终不能忘记他们的付出。

百年之后，斯人去，然话语犹在，萦耳边。五四运动虽然已经结束，但五四精神依旧长存，依旧时时激励我们。身为新一代的青年，我们当时时牢记五四精神与先贤的教诲，用自己的行动来标明自己的爱国之心，传承五四精神，敢为人先，勇于探索，坚守信仰，无私奉献，以奋斗与拼搏充气自己的多彩青春。

2025青年节小学生作文 篇4

青春是整个人生旅程中绚丽、奇妙、灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的.认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢？大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地！让我们的青春之源，源远流长吧！

同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的能量，去撑起一片湛蓝的天空！

2025青年节小学生作文 篇5

今天是五四青年节，即五四运动90周年纪念日。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。xx年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

xxx年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。

纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，要理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的学习做人；要守时守信，做文明的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起；要勇于奉献，在知识时代，需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的`奉献精神，仍应弘扬。

当今的中国仍然发展中，要想富强，还需努力！同学们，我们要发扬光大“五四”精神，这是是我们的使命！

科幻小学生作文

作文是思考的蜜蜂花粉为我们汲取知识和智慧，通过写作我们可以更好地认识我们自己。网络上有很多作文范文可供学习和参考，我们写作文注意哪些方面呢？以下是我从网上找到的一篇名为“科幻小学生作文”的文章，本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的智慧！

科幻小学生作文【篇1】

在她5岁时候的一个深夜,她生了一场大病,那时她还小,不知自己已经生病了，女孩的妈妈本想找上带女孩去看病,每想到女孩在半夜昏迷了过去.不知道过了多久,女孩醒了,却发现自己在医院里,原来母亲在半夜发现女孩不对劲,无论在她的耳边怎样叫她的名字,她都没醒,妈妈抱着她匆忙的赶到医院,医生为女孩救治,庆幸的是女孩把命保了下来.到了第2天,女孩的爸爸出国回来,听说女孩出事了顾不得自己的身体,风尘仆仆的来到医院,看到了女孩没事才把悬着的心放了下来,还指责母亲没把女孩照顾好.母亲也伤心的哭了.

就这样在父母的精心呵护下女孩长成了一个16岁亭亭玉立的少女.来,父母从未少给他关心和照顾.但在这时,女孩爸爸的事业正处在低峰时期,妈妈成了家里的上班族,爸爸当起了妈妈的角色,对我是既有父爱的严厉,又有母爱的关怀.每次女孩要洗衣服的时候,爸爸总是说:“去写作业吧,爸爸来洗.''每次女孩遇到困难时,爸爸总是给予鼓励,让女孩从新从困难中振作起来,每次女孩哭泣时,爸爸总是说些笑话把女孩逗乐.就这样女孩开开心心的度过了16岁的春天,但就在3月末时,女孩的爸爸和她,和妈妈,和这个五彩缤纷的世界永别了,女孩流下了泪水,她后悔自己没有珍惜过爸爸的爱,没尽到一个做女儿的义务.因为爸爸给了女孩16年的爱,而女孩还不曾赡养扶助过爸爸.但他看到爸爸的照片,她又哭了,因为以后在再没有了爸爸的声音,再也没有了爸爸;放学后再也看不到爸爸,再也吃不到爸爸亲手做的饭,爸爸也再也不能把女孩高高的抱起,把他逗乐.

从那以后,在那个女孩的世界里不会再有爸爸了,但是爸爸的`爱与他同在,为什么我会知道这样一个故事,因为我就是那个不懂把握幸福的女孩.

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故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午，小鸟在枝头高兴的唱着歌儿，空气也是那么的新鲜！

我刚刚起床，见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦？在影片《哈利・波特》中倒是经常见到这样的事。要知道，我可是特别想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀！骑扫帚的那几个人飞到我卧室窗前，对我说：“你是张荩乾吧？我们是霍格沃茨魔法学校的学生，你不是在生日时许愿要学魔法吗？邓布利多校长派我们来带你到学校了！”

“啊，太好啦，请等一会儿！”我叫着，一边去找爸爸，征求他的同意，爸爸犹豫了一下，答应了。我与他们乘光轮2080飞天扫帚来到英国伦敦国王十字车站，买好了学习用具：魔杖、飞天扫帚、咒语书等，穿过九又四分之三站台，乘上了开往霍格沃茨的特快列车，开始了的魔法之旅。

在车上，我认识了一个叫赵天右的中国男孩，他也是第一次到霍格沃茨魔法学校学习魔法。

分院仪式上，我和赵天右都被分到了格兰芬多学院。在课堂上，老师教我们怎样使用飞天扫帚，我的飞天扫帚是火弩箭，是最新的一把，也是飞得最快的。

学会使用飞天扫帚后，老师让我们比试一下谁的速度快，结果我大获全胜。一天，老师宣布放假一天。我便与赵天右一起到对角巷买魔法宠物。

我看上了一只大猫头鹰，人们告诉我，它是哈利・波特原来用过的猫头鹰海德薇，我花了500个金加隆把它买下。赵天右花了300金加隆买了一只猫。

回到学校男生宿舍后，我写了一封施了魔法的信，只要拆开信封，不用人读，信就会把寄信人想说的话说出来，这封信是向爸爸报告我在学校的情况的。写完后，我让海德薇帮我寄出去。

七年之后，我在魔法学校毕业了。我决定与赵天右用魔法造福于人类。我们骑着飞天扫帚来到了海边，呀！这儿发生海啸啦！几朵几十米高的浪花翻滚着向村庄扑去，我们拿出魔杖，对着海浪点了一下，又一挥，海浪便退回去了，过了一会，海啸停了，大海又恢复了昔日的平静。

来到街上，有一个人抢了别人的东西，我用魔法把他定住，带他上飞天扫帚，送到了当地公安局，交给警察处理。

科幻小学生作文【篇2】

暑假开始了，晓敏一早骑上自行车向大街驶去。他和同学 达浦约好在A号电视塔下见面，一起去海滨浴场游泳。穿过 绿灯向西拐弯，便是通往郊外的公路。近郊的田野清新而宁 静，路两旁的法国梧桐交织成网。

晓敏的自行车停在高高的A号电视塔下。 好一会儿，不见达浦的人影。可是，放在路边那辆乳白色 跑车，晓敏一见便知是达浦的。

人到哪去了？晓敏正在东张西望，忽听头上传来叫喊声， 他抬头一看，不禁大声叫道：“达浦，你怎么跑到那里去了！”

达浦髙髙悬在半空中，他的裤带挂在电视塔的铁钩上，身 子随着阵风在空中荡来荡去。他脸色煞白，手脚不停地在空中 乱舞着。“救命！救命！”达浦有气无力地呻吟着，看来已经支 持不住了。这可急坏了晓敏，慌乱之际，他看见了自己身旁的 草地上有个小小的升降器，上面有几根粗壮结实的绳子，这绳 子一直连接到电视塔上的铁钩上。“原来是这东西在捣鬼。”再 一看，上面有红黄绿三个按钮。他按了红钮，唉呀，不好，达浦 越升越髙了。他连忙桉下绿钮，达浦慢慢地，慢慢地降了下 来，落在了地上。晓敏不禁埋怨道，你这个人也真是的，没事找事干，怎么不在草地上等我，偏跑到那么高的地方去，不怕死吗？，“不是我不怕死，你听我说嘛，开始我对这机器产生了兴 趣，便按了红钮，无意中又碰了下绳子，便被吸上去了。”“哦， 原来是这样，我一按绿钮，你就下来了。”“是吗？那黄钮呢？” “黄钮什么？”“有啥用？”“不知道，还是试试看吧。”谁知，他们 刚按下黄钮，立刻就传来了几声怪响，晓敏被吓坏了，达浦又 按了一下，这时，里面隐隐约约传来一个声音：“假山石下有 洞，假山石下有洞。”晓敏向四周张望，发现有一座假山石。莫 非下面真有洞，他们好奇地跑过去，费了九牛二虎之力才挪幵 那座假山石，果真有一个坑，下去几米，就可以看到一个大洞， 阴森森的，还冒着一丝丝凉气，怪吓人的。“下去看看。”晓敏生 怕达浦再说他胆小，只好勉强说了一句。

他们还真的下洞了，越往前走，洞就越亮，到处金光闪闪， 五彩缤纷，还吊着不少漂亮珍贵的小礼物，他们简直看呆了。 银项链、金星树叶、小晶珍珠……晓敏这儿摸摸，达浦那儿拍 拍，还挑了好多自己喜欢的带上？“那是什么？”“嘿嘿，那不是 咱们常坐的地下火车吗？这‘家伙’跑到这儿来干什么？”再一 看，这东西又漂亮，又轻巧，比地下火车好多了。“叫它什么呢？ 就叫‘克塞号’行吗”“那好，我就喜欢这名字。”“朋友，请上车呢，还是就在下面。”“克塞号”突然发话了。达浦对这会“说 话”的“克塞号”产生了浓厚的兴趣，刚上车，车就开了，门窗也 自动关紧了，这时，那说话声又在空中响起：“车上氧气充足， 食物、衣服在柜子里，请不要客气。椅子下有智力玩具。”随着 “咔”的一声响，说话声断了。晓敏找出玩具，和达浦高兴地玩 了起来。突然，他们同时想到了一个问题：“这火车会幵到哪儿 去？”“另一个星球，但名字我不能告诉你们。”“为什么？你是谁？”“这些，你们不必知道。”他们闷闷不乐地坐下了。望着窗 外，车速一点未减。更令他们害怕的是，火车渐渐地进人了暗星云地带，那里可怕的“大眼睛”和漆黑的墙壁给两个人心中 带来了巨大的恐怖感。车内的灯灭了，达浦也怕了，他想到了跳车，可门窗打不开，外面又那么可怕。这时，前方出现了一团亮光，是机器人！没错。火车停下了，从车窗里伸出一只“手”， 递给机器人，然后又拿回来。这大概是通行证吧。火车又开 动了，晓敏觉得奇怪，可又不能去车头，只好做罢。

火车出洞后不久，停下了。两个孩子踏上了这块陌生的土地，这个星球和地球差不多，不过这儿的各种设备可先进多 了，还有那些和善的，三个鼻孔的外星人给他们留下了难忘的 印象。不过，这儿再好，也没有自己居住的地球好。晓敏和达 浦一步一回头地又上了 "克塞号”，回到了地球。

刚出洞口，他们来不及回家，便向着市中心方向奔去。去 干啥？到哪儿去？还不是去科研所汇报最新发现！

科幻小学生作文【篇3】

我叫维克,最近因为工作的调整刚当上了一个考古学家。人缘还不是太好。简单来说,我还算不上什么正宗的考古学家,我只是个天天帮总部帮东帮西的跑龙套,怪忙的。

终于熬到了中午下班时间,我立马收拾公务包,准备走人,看来最近也没什么事情需要干了。突然,一个戴着眼镜的小白脸过来对我说:等一下,维克先生。三天以后还有任务要办,要去XXX火山去采集样本。我先告辞啦。唉,总部也怪抠门,连休息都不让我休息,看来最近几天也歇不成了。

等完成任务以后我就得向总部请休假了,睡他一大觉!说着我转身去拿咖啡,以防止我发困,影响下午工作效率。突然我一不小心失手了。咔嚓,哗啦。咖啡杯烂了,打在了一本字典上,字典歪了下去,紧接着是一堆堆书、窗户、台灯我望着杂乱不堪的一堆说:完了,看来又得挨骂了。这时,我右边传出来了声音:不想死就快溜吧。是谁?我问道。这时,右边露出个人头,又缓缓上升。这个人脸有点黄,瘦瘦的。他用接近于蚊子一般的悄悄话说:我叫萨米,比你早来一个月,对这个考古小队的情况了如指掌。那刚才对我说那句话干什么?哪一个咖啡杯好几块钱哪!也是新买的。再说最近检查卫生检查的非常严,看你那脏乱不堪的样子,头儿不骂死你才怪。(我一般叫在我上面职位的人叫头儿)哎,看,咱的头儿又来巡视了,他看见了一定会大发雷霆的!现在是下班时间,你赶快溜吧。我现在得加班,你先走吧。神马?去哪里逃掉啊?要是直接走大门会不会被怀疑啊?萨米看着手无足策的我说:要不这样,他离咱也不远了。给你个通讯器,我对咱工作的地方了如指掌,我指引你怎样逃出来。你快走吧,先往东去。说着,他给我了个大哥大。我只好弓着腰往东走,果然没有人。向下,有楼梯。我顺着楼梯下到了底层。原来是间储藏室,里面臭气熏天的。只有几个破破烂烂的箱子和几只拖把。你看看,下面有一个烂开的洞,从那钻出去,就是车水马龙的大街了。要从烂开的洞里钻出去吗?正在我还犹豫不决的时候。吱的一声,储藏室的门开了。(未完待续。)

(如果想尽快看到下一集的话多多关注我的博客哦～)

科幻小学生作文【篇4】

杰克最近像丢了魂儿似的，老是心神不定，忐忑不安，人也变得孤僻冷漠，既不愿出门又不想见人，可偏偏这个时候老板要派他去出差。杰克虽然十分不情愿，可为了保住饭碗，他还是心事重重地登上了飞机。

谁知就在这天夜里，杰克家却出了事。

杰克的妻子芬妮嫌弃丈夫窝囊，近来已向法院提出了离婚申请，杰克一出差，她就立即把情人带到了家里。半夜里，芬妮一翻身，恍惚只见床边立着个黑影，她吓了一跳，以为是看花了眼，可是定睛一看，黑影实实在在地就站在眼前。

芬妮尖叫一声，忽地坐了起来，颤声惊问：“你你你、你是谁……想要干什麽……”黑影不说话，却一伸手抓住了芬妮的胳膊，喘息粗重。“不、不要，你要钱我给你，求你不要伤害我……哈瑞救我……”

可是芬泥的情夫早已吓得滚到了床下哆嗦成了一团。

黑影的手一用力，芬泥痛叫起来，她不甘心束手就擒，猛地挣开黑影的手，打开了灯。黑影的真面目立时暴露在灯光里，芬泥吃惊意外地瞪圆了双眼：

“杰克，怎麽是你?!”

黑影果然是杰克，此刻他一反常态地站在芬妮面前，脸色阴沉，两眼中闪烁着凶光。芬妮从没见过丈夫这个样子，尽管她心里害怕，可还是强做镇定地用平时的口吻对杰克说：“杰克，你快滚出去，我现在不想见到你，咱们的关系已经结束了!”

哈瑞一见是窝囊的杰克，也从床边爬起来，亮着一身结实的肌肉来到杰克面前，晃晃拳头说：“听到没有，芬妮不想见到你，趁我没生气前赶快滚出去!”

杰克没有说话，只是猛然出拳，狠狠砸在了哈瑞脸上。哈瑞怎麽也料不到一向懦弱的杰克敢对他动拳，毫无防备的他被这结结实实的一拳打得鼻梁骨折断，一只眼眶也开裂了。恼羞成怒的哈瑞狂吼一声，顺手抄起一把水果刀，一下子就插进了杰克的左胸。

“哈瑞不——啊……”芬妮只来得及喊出半声，便捂住嘴吓呆在那里。

可是奇异的事情发生了——被刺中心脏部位的杰克没叫没喊没流血更没倒下去，却抬手又给了哈瑞致命的一拳。哈瑞闷哼一声，扑通倒地昏了过去。

接着杰克胸口插着刀，伸出双手又向芬妮抓去。

“不、不、不要杰克，求求你、求求你……”惊恐异常的芬妮喃喃哀求着，可是身子却已吓得动不了窝。很快就被杰克掐住了脖子。

芬妮不断哀求着，可杰克的两手却是越掐越紧。这时哈瑞醒了过来，可当他看见正在行凶的杰克两眼通红，面目狰狞，凶神恶煞一般，吓得马上又昏了过去。

芬妮终于没了动静，杰克一松手，他就软绵绵倒在了床上。杰克长长地舒了一口气，然后头也不回地开门走出他的家。

早晨，杰克老板的汽车刚驶出豪宅的大门，便被迎面而来的杰克截住了。面对手上带血胸口插刀面色阴寒的杰克，老板司机惊愕地问他怎麽了。杰克未等司机把话说完，便拎小鸡般把他提起来举过头顶，然后又象抛肉球般把这个一百八十磅的壮汉扔了出去。紧接着杰克又从车里拖出了面无人色的老板。

“杰克杰克放开我，否则我马上开除你，我要把你揍扁，我要把你送进监狱……”老板色里内荏地叫喊着，企图压服住这个一向逆来顺受的雇员。可是杰克却像一头暴怒的狮子，不由分说就把老板按在了地上，骑在身下，抡拳猛打起来。开始老板还杀猪般嚎叫，可很快他就叫不出来了。

很快，杰克丢下奄奄一息的老板，开上老板的车向闹市疯狂驶去。

连闯红灯的杰克不顾警车追赶，闯进一家小型超市，抢了几把钞票揣进怀里。然后又开车狂逃起来。警车围追堵截，可杰克的车却像疯牛一般接连撞翻几辆警车，逃出了市区。

杰克一路狂奔，紧追不放。最后，无路可逃的杰克竟驾车冲下了悬崖。

汽车爆炸了，但警察未能找到杰克的尸体残骸，却找到了那把插在他胸口的水果刀。警察正在困惑不解，杰克却在机场出现了。

出了机场刚刚钻进出租车，杰克就被警察抓获了。面对警察行凶杀人抢劫 拒捕的指控，杰克虽然满面惊慌，但却断然否认自己是做案人。哈瑞、老板、老板司机和超市经理共同指认杰克是凶犯，苏醒过来的芬妮也哭诉丈夫差点杀了她……但是警察既未发现杰克在现场的指纹脚印毛发等，有未在杰克身上发现任何血迹和伤口，而且经调查证实，案发当夜杰克正在几千里外的另一个城市，抢劫超市时杰克刚上飞机，一个人不可能在同一时间出现在两个地方，最后警察只好先把杰克释放了。

但是杰克并未感到丝毫轻松和庆幸，虽然他不是做案人，但他觉得凶案与自己大有关连，因为他丢了一件不应该丢失的东西，这段时间以来他一直为此担惊受怕。这天夜里，杰克孤零零躺在凌乱的家里，却是久久不能入睡，而且心头隐隐作痛。忽然，杰克发现床边多了一个黑影。

“我是你的影子，”黑影说，“你应该知道的!”

啊果真是自己丢失的影子!杰克颤声问：“那些事是你做的吧，你、你怎能那麽做，你差点毁了我……”

黑影冷笑一声：“不，我的主人，我做那些事都是为了你呀——我做的不都是你想做不敢做的吗?”

杰克哑口无言。虽然他表面文静温驯，但内心里却积压着许多激愤不平，甚至还有一些罪恶的念头一闪而过，他本以为没人会看透自己的内心，没想到瞒天瞒地瞒不过自己的影子，更没想到过度的积怨会使自己的影子变成凶魔……

第二天一早，杰克就去警察局坦白自首了，他告戒人们不要因怨恨不平而 使自己走火入魔，多想想美好的事物，多做做善良的事情，世界就会变得美好温馨起来，他要人们看好自己的影子、管好自己的心。

科幻小学生作文【篇5】

3020年，世界顶级科学家在“科技树林”中发现了波晶体，“科技树林”是人类制造的最后一片树林，由于大量的.开发利用，目前世界上真正的树林已经不多了。波晶体是来自遥远的风象星球的唯一幸存者，它的到来让人类更加确认了这个事实，一件毁灭性的灾难——吞食帝国正在象地球进军！

这时，波晶体透明的浮在半空中，里面出现一个可爱的女孩，她大叫：吞食帝国的军队正在向这里逼近，它毁了我们的家园，它的速度惊人，过不了几十年，它就会将地球吞掉！

听了小女孩的话，所有人都傻了！他们赖以生存的家园即将要消失！“为什么，我们没有惹吞食帝国，它们为什么要吃我们！”人类愤怒的吼到。

“哎！”只听见波晶体里的小女孩的叹息！“我们的家园原来是多么美丽！蔚蓝的天空飘着几朵雪白的云，树木丛生，百草丰茂，空气是那么清净，那么自然，贪婪的人们利用这些天然资源，不断开发，不断夺取，导致我们星球连一棵完好的树木都没有，它最害怕的就是最纯天然的资源。而就在这时，吞食帝国它就利用了我们的缺点，吞掉了我们的星球，它将星球里所有营养物质，可利用物质都吸收了进去，过了大约10年后吧，它又把星球的残渣吐了出来，到处都是烟雾弥漫，秃秃的土地，喷发的火山。而我，就是这个星球的幸存者。

听过小女孩的一番叙述，所有人都目瞪口呆—地球即将毁灭，是我们自己一手造成，现在已经晚了，没有后悔药可以吃。来不及补救了，是自己的无知引来了灾难，所有人都呆坐在原地等待死的那一刻，因为他们清楚，女孩所说的“几十年”，在现在来说，就是几天以后的事了！！这时人类心中在后悔，在责骂自己，责骂自己的无知，责骂自己的贪婪。

3020年5月13日，可怕的吞食帝国来临，地球上到处一片漆黑，渐渐被吞食者吞没，可怕的时刻终于来了。

小学生精灵作文

欲了解“小学生精灵作文”更深入，以下是为您筹备的相关资料。在这里，列举了一些建议和思路，供您参考。写作是每位学生自我提升的重要途径，它不仅是表达思想的方式，也是增加我们知识储备的方法。一篇出色的作文能够加强我们与读者之间的情感联系。

小学生精灵作文 篇1

我5岁那年，家里养了一只小花猫，我给它起名叫小精灵。小精灵刚来我家时是一只刚出生不久的小猫，经过我和妈妈的精心护养，它长得很健康。小精灵一个月生日的时候，我给它吃了鱼和肉，还给它的头上戴了一个美丽的花环，带它到镜子前面照一照，它高兴得瞄瞄直叫，并用小舌头舔我的脸，我也高兴得不得了。用手轻轻地摸它的毛。有一次我们家晒小麦，有几只鸡过来吃，小精灵一见便瞄瞄叫着奔跑过去把鸡赶走了。我高兴极了，为了奖励它，就到河边抓了几条小鱼，我想试试它能跳多高，就把小鱼拿上跳到了一块大石头上。它跳了两次都没有吃到，便坐在地上想起办法来。过了一会它突然站起来，猛地跳到大石头上，然后借势再跳，就把我手中的鱼吃掉了，吃完后它还爱干净地用手把脸洗得干干净净。它瞄瞄地叫着，好像在说：哈哈，吃到了，吃到了，真好吃！看，它那高兴劲儿比干完了一件难以完成的任务还高兴。一转眼两个月过去了，小精灵己经变成了一只大花猫了，可是它不像以前那么乖了，整天不是扑就是抓，抓倒了酒瓶，抓破了窗帘、沙发。真气死我了，我狠狠地打了它几下。有一天晚上我正睡着，突然听到椅子倒地的声音，还有酒瓶相撞的声音，我打开灯一看，原来是小精灵抓到了一只大老鼠，老鼠还在吱吱地叫着，做垂死挣扎。啊！可爱的小精灵，真是一只忠实的猫，我永远爱你。

小学生精灵作文 篇2

——秋

它，迈着轻盈的舞步，在落叶铺成的地毯上，舞动，虽然没有伴奏，它却依旧兴致勃勃地舞动……

于是，落叶打着旋儿，在风中旋舞，一圈又一圈，一片又一片。落叶虽在坠落却仍然向秋奉献着最后一丝美丽，直至生命的枯竭，它依旧美丽！这样，秋在落叶渴求的眼光中舞动，如丝一般轻盈，如彩虹一般绚丽……

他舞动过树林，于是候鸟成群结队的飞走了。是不喜欢秋吗！不！不是，因为秋太美了，它太善良了。哦！我才发现，原来每一片落叶上都写着密密麻麻的小字，让鸟儿飞去南方，秋的美显然不适合它们。

可我一直呆在这儿！无论春、夏、秋、冬。秋，它在冲我招手，它用风儿吹来了片片红如火的枫叶，于是那枫叶也成为秋天里的一道风景线。当人们还在沉睡时，秋用优美的舞姿感染了枫叶，于是它们一起舞动。自然已不再是其本身，它如今已经成了秋专属的舞台……

秋像一盏灯，没有华丽的外表，却有光明的内心；秋像一团火，好像谁也不敢接近，而它却是那么热情；秋像一朵云，在俯视大地时，总不会忘记送上一丝魅力，一丝祝福；秋像一只萤火虫，在昏暗的大地上送却光明与幸福！

秋是落叶，一片一片都在舞动，不管刮风还是下雨；秋是候鸟，承载着祝福，承载着善良，承载着美丽，飞往南方！可是它无论飞到哪儿，心永远与我们紧紧相连！

然而，它还在舞动，在无边无际的天空下，它在舞动，它不会停下，它是一个精灵，一个天使，我们的爱铸成它的翅膀……

小学生精灵作文 篇3

你会魔法吗？你想成为魔法师吗？昨天晚上，我的魔法之旅开始了。十年一度的超级魔法节开幕了。在这之前，我早已做了充分的准备。对了，魔法节是全世界最隆重的节日哦。

这一天，每个人都会魔法，可以，随心所欲地享受着魔法精灵的特权。“魔力、魔力”我念了几句咒语，一栋漂亮的城堡展现在眼前，里面有我梦寐以求的红色、绿色、金黄色的华丽礼服，还有闪闪发亮的钻石、项链、戒指、夜明珠……我成为了一个有钱人。一转眼功夫，我成了名副其实的小富豪。当我走进别墅时，“哇！”尖叫了起来，我情不自禁地感叹着，”天啊！好美呀！“美丽的大花园，芬芳四溢，让人陶醉。多功能游泳池，有冲浪和自主加热和换水等本领，比躺在被窝里还舒服。室内装修一新的欧式风格，一尘不染看的我眼花缭乱，温泉室、汗蒸房、足以坐下十人的大浴缸，这些都让我叹为观止。我迫不及待地换上游泳衣，跳进游泳池，溅起姿态万千的水花，身体浸泡在温暖的游泳池里，我快乐的像条美人鱼，在游泳池里无忧无虑地畅游着。可能是太累了，游着游着没力气了，上下眼皮像装了吸铁石，互相吸引，筋疲力尽的我无力阻止，最后眼晴紧闭，迷迷糊糊要睡着了。身体在温和的水中慢慢下沉，由于水中没空气，我憋的难受，准备换气。突然想起：哎呀！不好！在游泳班学习时，没学会换气呢！这下惨了，城堡上上下下只有我一个人，我不会就这样完了吧！我试图把脚踩到池底重跃上去，没想到，不知不觉我早已来到了，深不见底的深水区，我恐惧万分，在水里张牙舞爪地挣扎着。忽然想起我还有魔法，赶紧念了几声咒语，变了个救生衣穿在身上，借助救生衣的浮力，我慢慢地露出了水面，这才得救了。

“叮呤呤、叮呤呤”，床头柜上的小闹钟发出起床的警报，我被吵醒了，迷迷糊糊睁开眼睛，这才恍然大悟，原来是一场有惊无险的梦。

小学生精灵作文 篇4

这是一个真实的故事。我要讲的是一个叫雪的女孩。

上一年级时，我的生命中并没有她。在她没来之前的我是级部中公认的“飞毛腿”，然而，在转眼过后的第二年的秋天，精灵一般的她，奇迹般的出现在我的面前。第一次认识她，是在一个阳光耀眼的午后，那个风一样的身影突然窜到了我的面前，但一转眼，便消失在我的眼前。在那个灼热的午后，我记住了那个精灵一样的女孩，并发誓要超过她。

第三年，我悄悄进了长跑队，但长者精灵一般的耳朵的她，也很快进来了。我本能的排斥她，然而她的一句话，改变了我对她的看法。她说：“我们一起努力吧。”从此，我和雪出双入对，羡煞旁人。在过后的几年里，我记得，我们一起捉迷藏，精灵一般的她从未被抓住；我记得，我们一起在野外点火做饭，精灵一般的她干的活总比我多；我记得……我和她拥有的`记忆太多太多。而记忆永远是记忆，永远不会成为现实。现在想起她，真的希望我们能停留在那段清凉如雪的日子里。

她的变化开始在升入初中后。升入初中的我们不再关系密切，彼此之间只是偶尔碰面，对于她的情况，我也无从了解。第一次发现雪的变化，是我无意中翻看队友的书，从书中悄然滑落的一张成绩表，不小心向我透漏了雪的学习情况。原本是优等生的她，如何排在了末尾，此时我宁愿相信是老师不小心排错了，而不愿意相信这是真的。也许是老天特意安排，所有有关雪的消息在同一时间，一股脑地向我涌来。那天下午的音乐课上，趁老师不再，我身边的人在我毫无防备的情况下，讨论起雪来。然而他们所说的事情让我很同学吵了起来。打架、闹事、喝酒、恋爱这是那个精灵一般的她所作的吗？我不相信，我坚守着和她的约定，“我们一起努力”。但我想错了，人是会遗忘的，她忘了我们的约定，让我不得不相信，她变了。

之后的事，我不知道了，只知道，从此，在这个偌大的校园中，不再有她风一样的身影了。

在那个静静的夜晚，我深深地陷入记忆的沼泽。当我想到她时，我惊得跳了起来，我竟忘了，已经沦陷的她，如何靠自己的力量爬起来。

直到现在，我仍在想，她的离开，是因为我放弃了她，还是她自己放弃了自己。

小学生精灵作文 篇5

一天，一位助人为乐的精灵正在农场里散步，看见一匹愁眉苦脸的瘦马。便上去问他：“你怎么愁眉苦脸的呀"?”唉，邻居家里的马成为了一匹千里马，而我是一匹弱不禁风的小马，我的一生里都当不上千里马吧！“瘦马伤心地说。”我来帮你“！瘦马刚说完，精灵信心十足地说。”你“？马有些失望。精灵回去以后，一直在为马想办法，该怎么办呢？……

有了！精灵的头上冒出了一颗”灯泡“。 早上，精灵来到农场上，对马说：”我来给你贴一张药膏“说着，给瘦马贴上药膏，“这是一张神奇的药膏它，你就可以变成千里马“精灵说，”耶“瘦马欢呼道。”不过“精灵响亮的声音打破了瘦马的欢呼声，”前提是你必须每天跑一万米，然后跑回来，一天至少要这样跑五次。“。“没问题”瘦马现在只在意药膏。“那么三年后我再来找你”说完，精灵就走了。

三年后，精灵再来见“瘦马”时，“瘦马”已经不是“瘦马”了——而是一匹千里马。精灵撕下药膏对马说：“这只是普通药膏”。这时马才不管药膏的真假，因为它已经是一匹千里马了。

小学生精灵作文 篇6

在人们用肉眼看不见的森林里生活着一对惺惺相惜的好朋友。他们一个是身躯犹如巨人般庞大的魔法兔与大拇指般微小的精灵龟。他们两个每天都在森林里玩耍，玩累了之后就在魔法兔祖传的水晶球观察人类世界的一举一动。

有一天，精灵龟玩耍，可魔法兔却说:“每天在森林里玩耍太无聊了，”“是呀，真是太无聊了，”精灵龟应道。“啊，要不然我们去人类世界玩吧，”魔法兔大叫一声。“好呀，我们马上出发吧，”精灵龟欣喜地说道。“好呀，可是去人类世界需要航海，你会飞，可以飞到人类世界去，可我不会飞呀!这怎么办呀?”“对了，我们可以学人类造漂流船呀!”“好呀，我们现在去找吧。”“ 好呀。”

就这样，他们找呀找，找到天黑也没找到，各自只好垂头丧气的回家了。可他们并没有放弃，他们约定明天一大早再去找。

第二天，他们斗志昂扬的去寻找了，终于在魔法兔房子后面找到了。

他们把漂流船放在大海里，魔法兔马上跳了上去。就这样，他们向人类世界飘去。

小学生精灵作文 篇7

灰蒙蒙的天空上阴云密布，黑漆漆的，像一个巨大的无底洞。风儿害怕得蜷缩在街角，太阳公公也没了踪影。整个世界仿佛被一个巨大的忧郁娃娃掌控了般，死气沉沉，静得可怕。空气仿佛凝固了似的，闷得人喘不过气。

沙沙沙，下雪了，好似千万只笔尖在纸上挥动，又像许多人在窃窃私语。我像只快乐的小鸟，迫不及待地冲出了家门，迎接这雪的世界。珍珠般的雪粒子如小雨点般落在脸上，痒痒的，又如调皮的小不点，直往我头发里，衣服里钻。我想捉住它，但它倏地就不见了。

渐渐地，雪下大了。抬头一看，撕碎了的棉花纷纷扬扬朝我飘来，如烟一样轻，如柳一样柔，像仙女一般飘飘忽忽，袅袅娜娜来到人间。雪越下越大，大朵大朵的雪花纷纷从天而降，一片雾蒙蒙，白茫茫的景象浮现在我眼前。枝头犹如挂满了竞相开放的梨花，蓬松松，沉甸甸，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！一切都白乎乎，软绵绵，平坦坦的，好像铺上了一层厚实的野绒大地毯。雪花的到来令孩子们欣喜若狂，不约而同地走出家门，堆起了可爱的雪人。大人们却和孩子们恰恰相反，似乎非常讨厌这场雪的降临，裹紧身上的大衣，“全副武装”地匆匆往家赶去。

慢慢地，雪停了。太阳公公出来了，房顶上的雪也融化了，房子伤心地流下了一滴滴泪水，泪水结成了冰，于是，人们就看到了挂在屋檐下的一条条冰凌，好像老人晶莹透明的胡须。举目四望，但见“山舞银蛇，原驰蜡象”，万里江山变成粉妆玉砌的世界。那落光叶子的青黑色树枝上，挂满了亮晶晶的冰凌。那冬夏常青的树上拖着蓬松松，毛茸茸的小雪球，风吹来了，玉屑似的雪末随风飘落，在阳光的照耀下，幻映出五颜六色的花。雪后的世界真是令人心旷神怡，神清气爽。

雪，你这调皮可爱的小精灵！

小学生精灵作文 篇8

我是一个女孩，今年10岁了，我的个子较高，体形中等。一张圆圆的脸上长着两条弯弯密密的眉毛，一双乌黑透亮的眼睛，小小的鼻子下面长着一张能说会道的嘴。

我很好动，去年爷爷带我去山东玩，爷爷说我没有坐过飞机，就让我坐一回。到了飞机场的候机厅，我就坐不住了，这走走，那看看，直到上了飞机才停下。飞机起飞了，我又想去看看飞机上的卫生间是什么样的，跟平时的有什么不一样。大家说我好动吗？

我的爱好广泛，如：跳绳、跳舞、跳皮筋、看书、上网……可是我最喜欢的还是看书，有关于动物、人物、自然等。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”我们什么都可以缺少，就是不能缺少书，我们一定要多读书。

这就是我，我的名字叫李婉欣，大家快来跟我交朋友吧！

小学生精灵作文 篇9

雪花飘落在大地上，一点儿，一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间，给人一种白茫茫的感觉，看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽，但又是那么的脆弱，关心的一个抚摸，轻轻的一声问候，都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱，使人不能忘记，也不敢忘记它。

渐渐的，大地由黄色变成了乳白色。抬头一看一切都变成了乳白色，那翠绿的树木一下变成了可爱的小老头。房屋，河流等一切都摇身一变。变成了冬的精灵，这多么像孙爷爷的七十二变呀！一切是那么的神奇，不敢让人遐想，但又不能不相信自己的眼睛。你说这世间竟有如此之事。精灵们在干什么呢？噢，它们在玩耍，嬉戏，仿佛这里的一切都是它们的世界。等一等，你看这一切，白色的屋子，白色的大地，树木，花草等一切都是白色的，这里不属于它们又属于谁呢t它们把我带入了另一个世界，这里是那么的美丽，没有其它的颜色，只有白色的雪和晶莹的冰。一切都是那么的美，美得不敢让我眨一下眼睛，生怕失去它们，失去这里的一切。这里的一切仿佛都是幻象，却又一次次的发生在我的眼前，又一次次的震撼了我的心灵。我的心困惑了，这里到底是它们的世界，还是我的世界呢t这个陌而又熟悉的世界究竟是谁的呢t

面对着精灵的玩耍，心中的那份欢乐没有了，取而代之的是一种茫然。这一份茫然又给它添上了一笔光彩。也许这就是它的精神，让人看不透，猜不透。正是因为看不透，猜不透才会爱上这个精灵，才会让我更加迷恋它。虽然我常常望着它无言以对，也许正是这份无言以对的精神，使我们更加依赖对方，那份好奇心越强，思念也会随着升高。也许这就是我们之间的羁绊

早晨起来，看到窗外静悄悄的，原来是下雪了。

刚开始，只有星星点点的雪粒儿随风飘落。玉屑儿似的雪花纷纷扬扬从天而降，落入大地的怀抱。雪花儿徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，宛如那美丽的银蝶在空中翩翩起舞，又像一群穿白纱的小小舞女，伴着从天空传来的仙乐，轻盈地在天空中飘舞着，旋转着。那么轻快的身姿，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲委婉、明丽的小诗。

不一会儿，大片大片的雪花，便从天空中簌簌落落地飘下来，太美了。

没多久，大地上就变的白茫茫的了。雪越下越大，片刻后雪花如鹅毛一般四处飘洒，漫天飞舞。美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、银白色的棉袄。外面全都焕然一新，树枝上开满了白色的小花，草上铺满了白色的棉花，地上有一层厚厚的白色地毯，像给大地盖上了洁白的棉被，换上了美丽的白。嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一一层毛茸茸、软绵绵的雪沫儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石版的雪针儿。一棵棵树木，在洁白的雪花的衬托下，好像一位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针和雪沫儿，从树叶和树枝上慢慢地飘落下来，好似像大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这场雪，真美呀！

来到路上，大地像是被披上了一层白纱。走在路上，我感到空气十分清新，像用过滤器过滤了一样。

雪地就像签名册，早行的人们在雪地上留下他们的“签名”，脚下的积雪伴随着我的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的响声。是那样的清脆，汽车的喇叭声，自行车的车铃声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的旋律，此时，雪刚刚停~~~

雪花，你是一只只展翅纷飞的玉蝶；雪花，你是来自上苍的天使，把洁白洒落人间！

金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天姗姗来迟，摸着雪白的胡须来到了人间，它是春天的摇篮，给人们带来了春的气息。

今天的风并不是很刺骨，但还是有分量的，吹在脸上，凉丝丝的。一阵风吹落了几片枫叶，我捡起一片枯萎的树叶，把它埋进清新的土壤中，不正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗?

白茫茫的的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装索裹的世界心里就升起几分愉快。于是就想尽快扑进这雪白的世界中。首先映入眼帘的是白茫茫的一片。哦!原来是沉甸甸的雪挂在了树梢。屋顶上盖了一层棉被。雪花仿佛是个调皮的小精灵，给万物披上了洁白的袍子。同学们堆雪人、打雪仗，到处充满了欢乐的叫喊声。树枝打扮得像洁白的白珊瑚，地上铺上了一条长长的白地毯，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

夜，风停了，雪却更大了。在这无风的雪夜里，世界万籁俱寂，只能听见鹅毛大雪落下地的沙沙声。

早晨，太阳出来了，雪也融化了，它带走的是荒凉，留下的是繁华。

小学生精灵作文 篇10

生了又融，融了又生。冬之精灵的灵动。

肃杀的冬季，令万物憔悴，似是自然的一切灵动皆被寒潮封冻，潜伏在时光的驿站里，酝酿春来的行程。

难耐这被动的单调，于是在现实与记忆间努力探寻那冬日的精灵，且丰富着这扑面的一冬。

雪姑娘，调皮地催撵着冬翁的脚步，扯下这位时光老人衣裳上洁白的绒絮，一起抖落在天地间，闪动成无垠的帷幕，晕染着自然的色调。

五彩的落叶、枯黄的山脊、碧绿的麦田……都乖巧地躺在温情蓬松的雪被里，享受爱抚，静静安睡。

抹开冰晶迷蒙的玻璃窗，雪精灵还在纷扬，轻轻柔柔地旋舞着，演绎成了壮阔，澎湃着冬的激情。

那恋巢的麻雀从来就不向往远方的温暖，成群结队地飞舞在雪后酷寒的故地，依然快乐着。

常见雪地里、枝丫间、屋顶上停着灰黑的一群，在那里欢鸣着冬季，寻觅着快活。

圆圆的脑袋，悠闲地转动;如点水般地跳跃，轻捷而有韵律;驻在那里，有心无心地啄食着裸露的草籽或是砂土，如是充饥又似是玩耍。

偶来一声惊吓，便迅即展翅飞远，留下清脆的叫声一道，倩影一弧。

跃动的小溪，已然水落石出。

继而从岸边的枯草堆里，慢慢生出薄脆的片片冰凌，有的晶莹、有的磨砂，有的绽出美丽花纹。

但终被冬的魔杖一点，一夜间固化成了河冰，敛起了柔美，休止了灵音。

在深潭的冰面上，凿一眼窟窿，伸进钓钩，等待来的将是活蹦乱跳的鱼儿。

若是馋了，烹成美味;若生怜惜，放逐水中，乐趣尽在其中。

兴致驱使，步入谷壑。

偶遇新大陆般的垂山冰挂，惊叹岂够抒怀。

扑倒在脚下仰视或是轻吻，或者敲下一块，冰凉入口，爽了身心。

雪后初晴，亦可在屋檐下，寻得排排晶莹剔透的冰柱垂挂，且自然地滴落成锥形，若细细瞅来，那圈圈螺纹如是载着流动的时光，最终凝聚在闪着光亮的尖点。

日晒三竿，冰柱融水滴嗒飞落，织成了珠帘，溅出了雨雾，淌成了小河，凌凌远逝。

火是冬的天使。

在乡下，集一堆干柴秸草，暖暖地在墙脚下点燃，三五成群暂居于温暖的庇护下，甩两把扑克、下几盘象棋、扯半天闲话，这寒冷的冬日亦会如此闲适惬意。

记得儿时夜校散了，在半路寻方开阔地，竖着燃着几捆玉米秆，熊熊的火焰噼噼啪啪冲天直上，黯淡了皎洁的明月，隐去了闪烁的群星，映红了少年的脸庞;围着火堆跳着、转着，热闹了寂寥的旷野，放肆着激扬的青春。

最喜寒风凛冽或是大雪纷飞之时，将屋子打扫干净，守着旺旺的火炉，或读书、或喝茶，或呆呆地看着蓝莹莹的火苗悠悠晃动，如是催眠般地在温暖中忘却了时间。

寒冷的冬日，路上行人渐少。

但清晨或是傍晚，照旧有一群群的学生背着书包快步行进，不时飘过稚嫩的歌声、欢快的争吵，或是急促的铃音，拥挤着城市的街道，喧闹着乡间的小路。

孩子们似乎永远不知道冷，在雪地里呵护着雪花，迎战着寒风，堆起雪人，打开雪仗，扣捕麻雀，玩得不亦乐乎，引得许多行色匆匆的大人们艳羡不已。

实在按捺不住，加入孩子的行列，做回孩子，当也不会失了身份，尽情沉浸在久违的童真与放纵中。

火红的灯笼、炸响的爆竹、欢腾的焰火……当一切灵动的符号，标志着冬已渐近尾声，春已蠢蠢欲动之时，这冬之精灵，又要难舍地远去了。

相信，有了这些精灵的相伴，这冬便也不再漫长、冷峻，定会在心中渴盼着明冬的再次相逢。

我始终认为，一个寂寥的冬天，要是不飘一场雪花，那便像没放盐的菜一样，索然寡味了。

正如一个友人所说，没有一场铺天盖地的雪，冬天还能叫冬天吗?

梅或许知道人类的心思吧!它作为冬天的主人，伸出双手，向雪这个贵客发出盛情的六棱请柬——我为你准备好了广袤的天地情怀，还有随后到来的春天……雪花欣然笑纳。

宾主相见之际，没有虚伪客套的寒暄，唯有彼此心照不宣的嫣然一笑。

于是，就有了一帖帖的雪花……

冬天的化妆品是什么?答案是雪花。

没有雪的冬季，是残缺的。

如同画家正欲画画时，却突然发现少了一种颜料。

你是冬天不可或缺的主色调。

你看，青松披上了银装，更加威武神气了;银杏光秃秃的树干，一经雪花的点缀，分外妖娆了。

有了你，哪里都是亮晶晶、透莹莹的世界。

以你为镜，不但可以映照容颜，还能映照内心。

无需淡抹，更无需浓妆，你只求素面朝天。

雪花，你这个冬天的小精灵，也太调皮了吧，专门等待夜半来、天明去。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你呢，肯定是读懂了人们的喜爱，所以才会这样。

刚刚停了一会，就又开始不知疲倦地，舞啊，飘啊，继而纷纷扬扬，飘飘洒洒，落满了村庄，落满了田野，落满了河流……而当阳光轻叩柴门，我才发现，你悄悄地来，却又悄悄地走，带不走我的一丝牵挂。

雪花，笃定是冬天的甜点。

记得小时候，每当北风吹起，雪花纷飞的时候，就有人喊：“天上撒白糖喽!”大家都仰起脑袋，张开小嘴去接，任雪花落在脸上，钻进脖颈里……后来，我时常想，糖和盐是一样的模样，却为何我们总觉得那雪是甜点呢?概因冬天的家，是甜的。

冬天的情，也是甜的。

端来一碗水，放入一点糖和一条线，置于瓦上，经一晚上雪飘冰冻，翌日就有甜甜的“大碗冰”可尝了，你一口，我一口，甜在嘴巴里，甜在眼睛里，甜在空气里，氤氲进尘世里的生活，平淡而温暖。

冬天是沉寂的，但是因为有了雪花的存在，便有了飞翔的意境。

所以我说，你是冬天的翅膀。

是的，当树木裹紧棉衣，当河流哈着热气，当北风挥师南下，雪花便展开巨大的白色翅膀，带着我们轻盈地飞翔。

从古老的《诗经》里飞过——“昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏”，从唐诗宋词里飞过——“悠悠飏飏。

做尽轻模样。

半夜萧萧窗外响。

多在梅边竹上。

朱楼向晓帘开。

六花片片飞来……”你穿越数千年的悠悠历史，穿越节气与民俗，从春天飞到冬天，又从冬天飞到春天。

我点赞雪花——你，是冬天最美的“花”。

你是银色的种子，播撒吉祥和希望，给人畜来年开春奋力一跃铺上软垫，给葱蒜、油菜、四季常青的草木铺设好起飞的跳板——冬落一粒雪，春滴万点雨;你是鹅毛扇，谈笑间，雾霾和污垢灰飞烟灭。

下一场雪，调剂心境，增加一些新鲜话题，熨帖着不少温馨感人的温暖故事……

我想，雪花也自有雪花的来意。

这个冬天该是什么样子就是什么样子，该下的雪总是要下的。

冬也好，雪也罢，其实，也未必赋予它什么，有一份随意安然在心中便好。

母亲的菜园里，一年四季都种有不同的蔬菜，夏天有黄瓜，南瓜，冬瓜，茄子，豆角，辣椒等;冬天有白菜，萝卜，油菜……在菜园的一角，长年累月都有小葱的身影。

一畦畦小葱，宛如一块块碧绿的绸缎，在阳光下闪着光泽。

母亲没事的时候，总爱伺弄她的小菜园，把小小的菜园装扮得五彩斑斓。

晨曦初露，母亲早早就会去菜园摘菜，清晨的阳光在碧绿的菜畦上跳舞，蜜蜂绕着菜花嗡嗡地唱着欢快的歌。

母亲望着她的劳动成果，总是会欣慰地一笑。

每次回到娘家，临走时，母亲总会拿一个大塑料袋，在畦地上用手轻轻地掐下一大把小葱和各种蔬菜，以及做好的腌菜、萝卜干、辣椒酱，叫我带回家。

小葱青青，像俗世烟火中一首生动的诗，一幅明媚的画。

书本上形容女孩的手长得好看，就有纤纤玉指、手如柔荑、指如青葱……小葱总让人想起穿着白衬衫的青葱岁月，锦瑟年华。

小葱让家家户户的餐桌上有香有色，把平淡的日子装点得有滋有味。

新年初一，早餐吃素，素菜里一定少不了小葱，寓意孩子们吃了聪明灵秀。

平日餐桌上，我也喜欢用小葱末、姜末、辣椒、酱油、食醋拌匀，做为早餐吃面或喝粥的最佳调味品。

小葱的原汁原味清香鲜美，中和了辣椒姜末的辛辣，香气四溢沁人心脾增加食欲。

父亲在世时，喜欢用小葱、韭菜、鸡蛋和面自制一种鸡蛋饼。

嚼在嘴里，面粉在油脂的催化下，纹理细腻绵滑，加上韭菜、小葱的清香，鸡蛋的鲜嫩，给你制造意想不到的惊喜，极大地满足了味蕾的需求。

小葱浑身都是宝，不仅美味，而且有很好的治病功效，可以止咳散热，有一次，我咳嗽十多天，打针吃药都不管用，回到娘家，母亲用冰糖、葱须、蒜须熬水，让我喝下去，连服几日，竟然完全好了。

小葱质朴，具有平民气质，不高贵，不娇气，撒下葱籽就能茁壮成长，生机盎然;绿盈盈的小葱更有诗意的美好情怀，一年四季与阳光与暖风温情共醉。

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