活动总结问题

活动总结问题万能模板。

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活动总结问题 篇1

为进一步深入群众、服务群众，密切党群干群关系，按照上级统一部署，我镇紧紧围绕走访群众、集中民智、宣讲政策、化解矛盾和为民办事五个方面，扎实开展“大走访”活动，现将有关情况汇报如下：

一、全面启动、层层动员

根据市大走访活动总体安排，我镇及时召开党委会议，研究部署我镇书记带头大走访活动，成立领导组及办公室，制定了实施方案，并召开了大走访活动动员会。会后，各领导组成员分赴各村参加村两委会议，层层宣传发动，在群众聚集地及宣传栏张贴宣传标语，为“大走访”活动形成了浓厚的工作氛围。

二、深入调查、认真梳理

镇党政班子成员分成八个组，利用一周的时间在全镇范围组织开展一次全面的矛盾纠查，认真梳理群众反映比较突出的矛盾隐患和热点难点问题。领导班子成员对走访的重点对象制定基本情况一览表(重点对象：上访户、困难户、老党员、老干部、致富带头人)，全面掌握重点对象的基本情况。

三、组织走访、推行“四个开展”活动

走访工作形式多样、方式灵活。除了基本的召开会议群访、走村串户拜访、田间地头随访，还开展了形式多样、方式灵活的大走访活动。一是设立群众工作站。为方便群众反映情况，工作落于实处，活动渗透到位，将大走访的活动内

容、活动要求和镇村干部的电话公布于众。二是制作“意见表和意见箱”。意见表发放到农户，镇村干部定期收集整理，逐一办理答复，进一步丰富“大走访”活动的内容和形式。

实行“四个开展”。一是开展集中调研，活动期间领导班子成员深入基层调研一个月，走访不少于30户。认真解决调研走访中发现的问题，发现一件解决一件，切实让群众感受到新变化。二是开展定点联系。结合我镇实际，明确党政领导班子定点联系村、组、户。通过开展定点接访，及时、就地解决合理诉求。三是开展定期回访。对已办结的事项和已调处的矛盾纠纷全部进行回访，通过回访及时掌握新情况，确保问题不反弹，真正做到案结事了。对于没有解决到位的问题，及时向群众作了解释说明。通过打电话等方式，与重点人员、重点对象保持经常联系，随时掌握他们的思想动态。四是开展政策宣讲。深入村居，通过提供法律政策咨询、印发宣传资料、举办法制培训班、上门谈心等多种方式，向群众宣传法律政策，提高群众法制观念和法律意识。

活动总结问题 篇2

达县桥湾乡中心小学

根据学教活动精神，我校的学教活动工作在第一阶段学习动员的基础上，进入第二阶段自评、自查、自纠工作，现将这第二阶段的工作予以书面总结：

一、加强学习，提高认识。

根据学校学教活动实施方案，学校多次召开学教活动领导小组会和全体教师会，认真学习市、县教育局有关的文件，认真学习了学校学教活动实施方案，通过学习使广大教职工充分明确在教育系统开展学教活动的重要性、必要性，进一步明确了学教活动工作的方法、步骤、目的和要求。广大教职工在集中学习、讨论中按时参加会议，认真学习，认真作笔记，讨论踊跃发言，勇于开展批评与自我批评。大家一致认为：

开展的学教活动是践行“****”重要思想的充分体现。

2、 认真开展自我评价、自查自纠。

9月10日以来，领导干部和教师坚持思想不松懈、措施不松懈、努力工作的原则。学校校长郭广仁亲自动员，带头对照检查，带头开展批评和自我批评，起到了示范作用。全体教师也紧紧围绕“查找内容”和自查要求，紧密结合自身实际，深入查摆问题，深刻剖析原因，形成自查材料，并及时上交了自查材料。

与此同时，召开专题民主生活会2次。在会上，学校领导班子成员对联系分管工作和个人的思想、工作实际，进行了批评与自我批评，明确了整改的重点，提出整改的措施。郭校长利用休息时间，多次与中层以上干部谈话。

在9月28日下午开展的民主测评活动中，学校中层以上干部在乡镇教师会上进行了自查和满意度测评。

三、学教活动反馈工作。

在自我评价、自查自纠阶段，学校还通过多种渠道收集社会对我校教育的意见

一是收集乡、村、社区和干部对学校工作的意见。

二是收集家长对学校工作的意见。

三是收集工作人员对学校工作的意见。

四是收集学校教师对学校领导的意见。

学校学习教学活动领导小组在认真听取和收集各方面意见的基础上，将这些意见整理成文章，逐一落实。

总之，我校学教活动工作，在上级党委的领导下，在上级主管部门的指导下，在社会各界的关心、支持、监督下，按照上级的部署和要求，做了大量工作，也取得了一定成效。为了搞好第二阶段查找问题工作，精心组织、扎实工作，全面推进学教活动工作进程，使我校各项工作有较大突破。

二o一一年十月四日

活动总结问题 篇3

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

1、 增强认识，统一思想，增强做好机关清理整顿活动的责任感和紧迫感

尽管活动开展以来，我委在各方面都取得了初步成效，但与县委、县**和广大人民群众的期望相比，还存在很大差距，特别是在查摆问题阶段，一些个人对查摆问题阶段的工作认识不高、措施不力、工作不实、效果不好，存在搞形式、走过场、支差应付的现象，作风方面明显存在的有些突出问题没有完全查找出来。针对这些情况，我委积极组织机关干部职工认真学习县委书记在全县领导干部会议上的重要讲话精神并进行讨论，明确提出了“整风尚未到位，同志还须努力”的口号，使全委干部职工清醒认识到，前一阶段的整风工作绝不能盲目乐观，绝不能估价过高，充分认识到搞好查摆问题阶段工作是直接关系到整个活动能否取得实效，达到预期目的的关键所在。通过继续深化认识、统一思想，切实增强搞好这次活动的责任感和急迫感，把查摆问题阶段“回头看”工作抓紧抓好，为整改提高阶段的工作奠定坚实的基础。

二、继续认真梳理问题，深入开展查摆问题阶段“回头看”工作

（一）集中精力，认真进行自查。围绕县委领导提出的“政令不畅、作风不实、速度不快、力度不大”四个方面的问题，对照《查摆问题阶段工作的安排意见》的要求，我委组织机关干部职工围绕县委书记提出的“干部作风十个有没有”、“干部执行力四查四看”、“优化发展环境六查六看“三个方面问题进行认真自查，单位和个人分别形成自查材料。

（二）梳理问题，制定“回头看”计划。通过组织机关工作人员自查，对进一步发现的问题加以梳理，查漏补缺，召开有督察组成员参加的领导班子会议，对“回头看”工作专题进行研究，认真分析前一阶段的工作，深入查找原因，制定“补课”计划和措施，对于单位自查出来的问题上机关政务专栏，召开机关工作人员专题会议对自查发现的问题进行通报，接受干部职工的监督。干部职工个人也相应有重点的进行自我检查，按照本单位统一要求进行“补课”。

（三）突出重点，扎实开展“补课”工作。委主要负责同志抓单位全面的“补课”工作，班子其他成员按照分工抓好分管股室和干部职工的“补课”工作。把征求意见的针对性、剖析材料的深刻性、谈心活动的广泛性，作为“补课”的重点。

委主要负责同志主动和班子成员谈心，与中层负责人谈心，与个别作风方面存在问题较多的干部职工谈心。通过广泛的谈心活动，开展积极的批评与自我批评，达到交流思想、发现问题、化解矛盾、增进团结的目的，对有条件解决的问题，力争做到即知即改。

三、坚持统筹兼顾，切实做到“两不误、两促进”。

通过抓好查摆问题“回头看”活动，促进了当前和今后各项工作开展。整顿机关作风活动的目的就是通过作风的转变，促进工作的落实，我委牢牢抓住促进工作这个落脚点，坚决防止任何偏废或顾此失彼现象的发生，精心谋划，统筹安排，以活动的开展促进当前工作，以工作的落实检验活动的效果，确保开展活动和推动各项工作“两不误、两促进”。

编号：______

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仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

活动总结问题 篇4

绿色银行

07年一期

1缺乏对花卉种类的了解和对其数量的估计，导致了多余的开支和工作人员的工作量增加；

2对时间的把握不够准，不仅使活动开始时间不得不被推迟，而且又增添了活动经费；

3工作分工不具体，出现了人员混乱的现象；

4前期宣传力度不够强。

通过本次活动，我们总结的经验是：不管做什么事情，事前都要做充分的准备，考虑要周到，任何可能出现的问题都要**到，这样才不至于在问题出现时乱了阵脚。总之，本次活动开展的还算成功，赢得了同学们的支持，达到了预期结果，为后期活动打下了坚实的基础，同时也会对协会的发展起到推动作用。

二期当然本次活动或多或少还存在一定的问题，由于忽略了会员的时间安排从而出现了人员紧缺问题，导致增加了会员的工作量，这还是需要引起注意的一点。

08年从活动内容来说，虽然用塑料瓶换花这样的形式使同学们第一眼看到之后，会有眼前一亮的感觉，但是如果活动开展了多次，同学们不可避免地会产生审美疲劳。另外，这样的活动形式会带有一定的商业色彩，我们是以环保的名义来搞活动的，但是在活动的过程中我们并没有很好的找到本活动的环保主题与商业运作的结合点。

其次，宣传力度不够，宣传形式过于单一，仅限于展板宣传，导致前期宣传不到位。出了点小问题，我把借来的展板弄丢了。

最后，活动实施中存在的一些问题。可以说这些问题都是正常的。

活动总体参与度不高，导致人员调配出现问题。单调的活动形式使项目难以继续运作，在会议之间容易出现故障。在下一年的活动中，我们需要找到一个很好的活动主题和可持续性的运作模式，使我们的活动能够有旺盛的生命力，同时可以将环保的观念更好的宣传给大家。

缺乏有效的现场协调，这是因为我们负责人都必须去处理突发事件，遂让几个大一的新会员临时负责，可能是他们经验不足及威望不够，导致现场的一些事情并没有分配到人，大家都没有很明确自己的职责。因为毕竟这是协会的第一个大规模活动，所以成员的磨合还不够。 这些问题应在将来逐步解决。

我们在这次活动中也收获颇丰。现在让我们和你分享。

1我们找到了一家***、**低廉的花店

2我们在这次活动中发现了很多各方面的稀有人才，为协会今后的发展作好储蓄工作。

三。提高社团在学校的知名度。

关于后期的活动，我们有一下的几点打算。

1、 开展小奖励工作，找出废品最多的学生，给他们环保服，奖励他们环保的热情。同时，增加他们对我们协会的了解。

二、 建立稳定的客户源。组织部分人员对参加本次换花活动的同学进行回访，并定期发送关于花卉方面的小常识，增加他们对本活动的认识。

对于明年的活动，我有一些想法。

1、 寻找赞助商，扩大活动规模。

2、 创新活动形式，使活动更加丰富和专业。

三、 加大宣传力度。

四、 将活动范围扩大到社区

5、 发展成为社团的品牌活动，并上报校学生会，发展成为全校性活动。

六、 将活动模式推广到各个高校社团，引领“绿色环保”新风潮，同时获取更大的实质上的进步。

迎新篮球赛

09年1、前期筹备不够充分。我们未能及时督促各部门上交他们的参赛人员信息。比如裁判及记分员，这是每个部门必须要出的人员，然有的部门却推三阻四的，有的未能及时将人员确定下来，这就导致了比赛中发生一些小的纠纷和矛盾。

2、参赛各部人员的心态。从初期到结束，我发现上至理事下到部长，大家的一个心态都没有调整到一个正确的位置，更可想见新会员的心态了，用一个组长的话说就是，“很随意”、“无所谓了”，我们是在倡导整个集体的友谊，整个社团的融合，而不是个人，部门或小组的小九九，这是要不得的。前期的怠慢也就不奇怪啦！

我们不能因为她是一种内在的活动而懒惰或心不在焉，这必然会导致严重的后果。

3、比赛中对未可预知因素的处理。天气的寒冷，场地秩序的维护，比赛气氛的调动，比赛顺序的安排，比赛后来记分员及裁判的缺失，参赛人员情绪的控制，参赛人员的体力，饮水问题的方案，奖品的发放，对老人的“照顾”“过分”，比赛结束的部门的会员的安排，与湿地小组宣传活动的“冲突”等等。用一句话说，打着“正式比赛”的旗号，我们却玩着非正式的游戏。

“绿色出行达人”

2009

这次活动基本上达到了预期目标，但也暴露出一些问题。我们将一一列出

1、宣传仍然没有到位，我们的传统的宣传方式没有起到它应有的作用，比如通知，我们将通知贴到每栋宿舍楼的通知栏里，总会被某些人给撕掉，导致我们的工作难以正常进行，我们不得不花时间继续贴通知的工作。

2、我们的行为艺术做的很是简陋，我们协会刚刚引进此种宣传方式，基本上没有经验，所以虽然是一种很新颖的方式，但却没有发挥到最好的功效。

三。网络宣传平台不多，仅限于我们协会论坛、博客、校园等。**的冗长让同学们感觉很难记，再者不知是何种原因，同学们上网并不是很愿意去浏览此种网页。

4这次活动，我们协会的大一新生会员都很积极，为这次活动付出了汗水和辛血，在此提出了表扬。

学长的火炬

09年但是，总结这几次活动，还是出现的不少问题我们应该引起重视：

一、宣传：总体看来，我们的这次行动在前期的宣传严重不足，因为各种客观原因，我们没有得到应有的宣传机会，参与人员也做得比较好，不过在这方面，我们还有待提高，尽量避免客观原因引起的一些问题，提前做好准备，活动过程中进行积极宣传。

二、活动分工：在前几次活动中，因为没有得到团委的批准，协会人员也没有引起重视，导致出现了活动期间的混乱局面，对于以后的各项活动，我们应该明确分工与活动当天的责任，并且对每一项活动都能引起足够的重视且积极地投入。

三、活动细节：在活动过程中，作为工作人员，应该注意自己的言行举止，并且注意活动的相关规定，比如在10·17活动中，领取书籍时就出现过3本的情况，活动结束后，场地残留垃圾等，在以后的活动中，我们应当做到严格遵守相关规定，尽好自己的责任。

四、活动准备：这是我们协会做活动长期留下的弊病，在前期，海报方面，没有让相关人员了解海报上相关内容，且在时间上没有准确的估计，导致确定集合的时间被迫一度推迟，影响参与人员的积极性。

五：活动后期：在后期，我们依然应该积极配合做好相关工作，包括自己对当天活动的一些看法，做好相关问题的总结，在下次活动中做到“前事不忘后事之师”，促进活动更加高效的开展。

整个活动的结果是值得称赞的。对于一些问题，我们应该找出问题，并做出相应的改进，这是可取的方法！

活动总结问题 篇5

社区问题商议活动总结

近日，在我们社区举办了一次旨在解决社区问题的商议活动。此次活动的目的是为了帮助社区居民更好地理解和解决我们面临的各种问题。活动以其详细具体且生动的方式吸引了大量社区居民的参与，并取得了巨大的成功。以下是对此次活动的详细总结。

首先，我们决定采取开放式的问题商议方式，让社区居民可以自由地表达自己的意见和看法。为了确保活动的顺利进行，我们提前向社区居民发送了邀请函，并简单介绍了活动的目的和形式。我们还在社区广播、社交媒体和宣传栏上张贴了活动海报，以提高居民的知晓率。通过多种渠道的宣传，我们成功地吸引了近300人参加此次活动。

活动当天，我们在社区中心设立了商议活动的场地。场地内准备了饮料和小食物，为参与者们提供了一个轻松愉快的交流环境。我们还准备了大量的便利贴和笔供参与者记录自己的问题和想法，保证了每个人都能有机会参与到讨论中。

活动开始后，我们首先由一位主持人介绍了活动的目的和流程。然后，我们邀请了社区里的各个方面的专家，包括环境保护、社区安全、交通问题等领域的专业人士，他们一一上台介绍自己的工作和经验。这为参与者们提供了更多的信息和背景知识，从而更好地分析和解决社区问题。

接下来，我们将参与者分成小组，每组由一名专家带领，并给每组分配了一些具体的问题。参与者们积极地展开交流，并列出问题的原因和可能的解决方案。在小组讨论的过程中，大家都表达了自己的意见和想法，积极提供解决问题的建议。通过共同的努力，每个小组都成功地产生了一份详细的解决方案。

随后，各小组派出代表上台向所有参与者分享他们的讨论结果。每个小组的代表用生动的语言和具体的案例阐述了问题的重要性和解决方案的可行性。其他参与者也可以提出问题或建议，以进一步完善解决方案。

最后，我们邀请了社区负责人和一些政府代表参加此次活动的总结和结论。他们肯定了我们社区居民的参与热情和智慧，表示会认真研究和采纳我们提出的解决方案。同时，他们也向参与的居民们介绍了一些相关政策的制定和实施情况。

通过此次社区问题商议活动，我们不仅解决了一些社区问题，也推动了社区居民之间的互动和社区氛围的构建。参与者们在讨论和解决问题的过程中，增进了彼此的了解和合作意识。活动的成功不仅得益于广泛的参与和专业的指导，也得益于我们社区居民们的智慧和积极性。

我们希望将来能继续举办类似的商议活动，以解决更多社区问题，并不断改善我们的社区环境和居住质量。同时，我们也呼吁社区居民们在日常生活中，积极参与社区事务，共同努力，共建美好社区。

活动总结问题 篇6

为了将机关作风整顿工作推向深入，近一个月来，我委根据县机关效能建设领导小组办公室《关于进一步做好查摆问题“回头看”活动的通知》要求，对照县委书记在全县领导干部会议上提出的“政令不畅、作风不实、速度不快、力度不大”四个方面的问题，在回顾总结机关作风整顿查摆问题阶段工作的基础上，继续组织机关党员干部职工认真开展查摆问题回头看活动，并取得了一定成效。现将活动开展情况总结如下：

1、 增强认识，统一思想，增强做好机关清理整顿活动的责任感和紧迫感

尽管活动开展以来，我委在各方面都取得了初步成效，但与县委、县**和广大人民群众的期望相比，还存在很大差距，特别是在查摆问题阶段，一些个人对查摆问题阶段的工作认识不高、措施不力、工作不实、效果不好，存在搞形式、走过场、支差应付的现象，作风方面明显存在的有些突出问题没有完全查找出来。针对这些情况，我委积极组织机关干部职工认真学习县委书记在全县领导干部会议上的重要讲话精神并进行讨论，明确提出了“整风尚未到位，同志还须努力”的口号，使全委干部职工清醒认识到，前一阶段的整风工作绝不能盲目乐观，绝不能估价过高，充分认识到搞好查摆问题阶段工作是直接关系到整个活动能否取得实效，达到预期目的的关键所在。通过继续深化认识、统一思想，切实增强搞好这次活动的责任感和急迫感，把查摆问题阶段“回头看”工作抓紧抓好，为整改提高阶段的工作奠定坚实的基础。

二、继续认真梳理问题，深入开展查摆问题阶段“回头看”工作

（一）集中精力，认真进行自查。围绕县委领导提出的“政令不畅、作风不实、速度不快、力度不大”四个方面的问题，对照《查摆问题阶段工作的安排意见》的要求，我委组织机关干部职工围绕县委书记提出的“干部作风十个有没有”、“干部执行力四查四看”、“优化发展环境六查六看“三个方面问题进行认真自查，单位和个人分别形成自查材料。

（二）梳理问题，制定“回头看”计划。通过组织机关工作人员自查，对进一步发现的问题加以梳理，查漏补缺，召开有督察组成员参加的领导班子会议，对“回头看”工作专题进行研究，认真分析前一阶段的工作，深入查找原因，制定“补课”计划和措施，对于单位自查出来的问题上机关政务专栏，召开机关工作人员专题会议对自查发现的问题进行通报，接受干部职工的监督。干部职工个人也相应有重点的进行自我检查，按照本单位统一要求进行“补课”。

（三）突出重点，扎实开展“补课”工作。委主要负责同志抓单位全面的“补课”工作，班子其他成员按照分工抓好分管股室和干部职工的“补课”工作。把征求意见的针对性、剖析材料的深刻性、谈心活动的广泛性，作为“补课”的重点。

委主要负责同志主动和班子成员谈心，与中层负责人谈心，与个别作风方面存在问题较多的干部职工谈心。通过广泛的谈心活动，开展积极的批评与自我批评，达到交流思想、发现问题、化解矛盾、增进团结的目的，对有条件解决的问题，力争做到即知即改。

三、坚持统筹兼顾，切实做到“两不误、两促进”。

通过抓好查摆问题“回头看”活动，促进了当前和今后各项工作开展。整顿机关作风活动的目的就是通过作风的转变，促进工作的落实，我委牢牢抓住促进工作这个落脚点，坚决防止任何偏废或顾此失彼现象的发生，精心谋划，统筹安排，以活动的开展促进当前工作，以工作的落实检验活动的效果，确保开展活动和推动各项工作“两不误、两促进”。

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教学教研活动总结万能模板

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教学教研活动总结 篇1

1月4日至5日，区教学督导组一行5人来到我校进行教学检查。4日下午，检查组首先听取学校教学负责人的自查报告，之后确定5日上午被听课教师及抽查部分教师的教学常规材料。本次教学检查从五个方面进行

1、执行五严规定 ，规范办学行为2、 聚焦常态教学 ,着眼有效高效3、立足校本教研 ，改进教学行为4、加强队伍建设 ，打造学科团队5、关注学生发展 ，倾力学法研究 。检查组5名成员参加了10节课；抽查了5位教师的教学常规材料；检查校级领导、主要部门负责人、教研组长的出勤情况；查阅了学校教学管理的各项材料，包括教研组、备课组活动记录、专用教室的使用记录、承办各项教学活动材料等，在检查材料的同时，走访了一些学生，**了学校的跑操等活动。

5日下午，检查组对检查内容进行了反馈，学校部分管理人员听取了反馈意见。对于这次检查，检查组充分肯定了学校的教学工作。

1教学管理到位，教学管理资料丰富，归档较好。

2教学和讨论活动正常进行。区级以上教学研讨活动多，质量高，特别是两个教学开放日。

三。普通课堂教学管理实切实可行的。**每周要上2节以上的课。值日当天，要对班级进行两次检查，并作详细记录。每学期进行教学指导。

4、 认真执行“五严”规定，做到规范办学，对坚持开设校本课程表示赞赏和肯定。

5、 对青年教师的培养有独到之处：有师徒结对活动，也有青年教师研修班，每年进行五四优秀青年教师暨教坛新秀评比活动，鼓励青年教师参加各类教学比赛。

6有效课堂模式的研究已初见成效，学生自主学习和表达能力得到提高。

7、 德育工作能为教学服务，学生活动也采用高效课堂模式，校园文化影响学生成长，学生行为习惯比较好，有礼貌。

检查组还对学校教学工作提出质疑

1、 听课方面：部分教师听课没有评价

2备课方面：备课栏目不够，自身因素不够，反思少。

三。备课小组听的更少，至少从记录中听的不多。

4在听力（教师课堂）方面：容量不够大；学生思维能力和学习方法培养不足；教师的评语要精辟恰当，不要重复学生的陈述；学生的表达要逐步脱离稿件，用自己的语言表达，这样才能真正锻炼学生的能力。

学校的教学工作靠大家，感谢各位对教务处工作的支持，也希望大家能针对检查出的问题进行反思，以便我们今后教学管理水平的提高，共同做好学校的各项教育教学工作。*

教学教研活动总结 篇2

主题教研活动

翻转课堂教学模式尝试活动总结

2015年1月，我校派出企业负责人和几名青年教师赴青岛学习和观察翻转课堂教学模式。回来后，本文从不同方面介绍了翻转课堂教学模式的实验背景、推广意义和操作过程。

根据我校的现状，我们决定以姜斯文的数学课为龙头，开展翻转课堂教学模式的应用，并与其他教师进行了尝试。

企业领导先进行理论培训，姜春波、王金波、宋志刚、姜斯文等教师先后进行了培训。使老师们从理念上接受实验。翻转课堂教学模式，是学生在家完成知识的学习，课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的拓展与运用等。

翻转课堂的核心理念就是“先学后教”，那是一种基于学情的教，是精准针对的教，是有意义的教。

在操作流程上澄清认识。翻转课堂是为了让学生掌握自己的学习。学生可以根据自己的情况，使用第一个学习列表或教学**来安排和控制自己的学习。

学生在家的学习，完全可以在轻松自由的氛围中进行，不必像在课堂上教师集体教学那样紧绷神经，不必担心因分心而跟不上教学节奏。**教学**时，懂了就快进跳过，没懂的则倒退反复**，也可以停下来仔细思考，还可以向老师和同伴寻求帮助。

翻转课堂是为了使教师实现有针对性的教学。真正有效的教学是对学习情境的准确教学。学生在先学中反馈上来的信息，让教师掌握了学生的“四知”，即已知、未知、想知和能知。

这样，教师在教学中就会有一个明确的方向，锁定学生中存在的典型问题和**学生最关心的问题。

通过专题研究，教师进一步认识到微型课堂与翻转课堂的关系。传统课堂教学中，知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成，知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。在翻转课堂上，这种形式受到了颠覆，知识传授通过信息技术的辅助在课前完成，知识内化则在课堂中经老师的帮助与同学的协助而完成的，从而形成了翻转课堂。

真正的翻转课堂需要网络环境和数字化学习资源与平台的支持。课前，学生通过手机和电脑学习微课堂。目前，在我国，在非数字化学习环境下，特别是在全寄宿制学校，学校无法提供网络环境和教学资源，学生无法通过终端进行网络学习，如何利用微课实现课堂的翻转值得我们思考。权宜之计是，我们可以在把微课学习环节搬到课堂上，根据翻转课堂理念先让学生通过微课对教学的重难点进行自学，再在课堂上通过教师的指导、学生间的协作学习掌握和内化知识，实现先学后教的课堂反转。

青年教师胡彦文、崔欣荣、杜洁、杨俊旭等根据学科特点大胆尝试课内小翻转，教学目标注重学习目标的确定，任务单清晰明了。学生有纲可抓。借助微**，激发了学生的积极性和积极性，教学效果明显。

2015年6月3日，姜斯文老师代表全市教师进行了课堂翻转展示课，取得了良好的效果。我们将走这条实验性改革道路。

教学教研活动总结 篇3

1、总体概况

“国培计划（2014）”湖南省中小学“送培到县”项目龙山县现场活动于2014年11月1日开始，2日结束。为了进一步扩大本次活动的影响，深化学校课堂教学改革，结合本校实际，决定开展“送培到县”深化本校的活动。，本校组织了以研讨“如何打造高效课堂”以一下四个内容诸位主要研讨的主题：

1如何做好备课，在备课中如何理解教材？

2如何提高学生的课堂学习兴趣？

3、如何实施高效课堂教学 ？

4如何突出学生在课堂教学中的主体地位，在课堂上实实学生自主、合作、**活动？

个教研组进行了积极深入的讨论，并及时进行了相关活动记录。每一位老师都在想逃跑后反思，并写了一些相关章节。

2、活动效果

学校将本次研讨活动和本校的教师“五个一”的“一人一课”结合起来，让老师带着研究的心态进行相关的教学设计，并结合第二次集体备课，以中心备课人为主，同组教师积极参与和交流讨论。力求课堂做到自己设想的“高效”。课后，教师们在教研组长的组织下进行相关的听课听课，也都是紧紧围绕“高效课堂”来进行的。

因此，对于深化本次“送培到县”活动是很有意义的，只要教师有以次为目标，在教学中都会有意或者无意的渗透“高效”的把思想。

教学教研活动总结 篇4

20_年x月x日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办。共有30名英语教师参加本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在认真组织，充分准备，严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后，结合自己单位的`教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。

本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分。首先，由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素质高、能力强的教师。在课堂教学过程中，各位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。

听课过程中，与会教师认真听课，仔细做好笔记。研讨过程中，大家积极参与，畅所欲言，，结合自己的学习和教学实际，发表自己的看法，并形成了本学区的意见。

之后，每个学区中心评课人进行了评课交流，对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了权威性的指导和评价，并对各位英语教师提出来要求和希望。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增强了各学区教师的凝聚力。也顺应了新时期的教育要求，。

1.本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流，进一步拓宽了教师提高和发展的空间，减少了小学英语的城乡差距，推动了秦安县西片英语教学质量的提高。

2.本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量提供了条件。

3.本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活动中，相互交流，取长补短，有利于教师自身的发展和提高。

教研活动总结7

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，团结协作，真抓实干，全面贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教研教学工作，我们有着几分充实、几分收获，回顾本学期的工作，现将一学期的工作小结如下：

一、以课题为抓手，提升了教师解读教材的能力

“振兴课外阅读，培养农村小学生的写作能力”是我们小学的课题，针对大课题研究的方向，教研组可以自主寻找研究的切入口，也可以老师针对教学的问题自己研究，但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考，针对集体备课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂教学情况。反思的主题要围绕自己研究的主题进行，通过课堂教学的反思，找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法推广。

二、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性

教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性，我们语文组规定，每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要经常商讨备课情况，及时探讨上课后情况，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

三、以常规为核心，周密安排好每次教研活动

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课程的安排，自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热情较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示的课堂教学都比较精彩。

四、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养

语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师有目的、有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。

五、以阅读为根本，大力推进书香校园的建设

学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读，大力提倡阅读，成就书香校园一直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读知识竞赛，评选阅读之星，读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。通过读书，学生的知识面拓宽了，学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组也推荐语文老师去大量阅读。

追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，相信以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。

总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。

教学教研活动总结 篇5

3.29日，敖镇学校语文教研组组织了“语文教学观摩活动教研讨论”。本文对为期一周的语文观察课活动进行了讨论和总结。

各各年级的语文老师都认真地观察和听课，他们都认为自己从中受益匪浅。

由于敖镇学校是一所九年制学校，每个年级只有一个班，语文学习的交流有一定的局限性。很多语文老师的共同困惑是，同事之间很少交流和讨论。这次观摩活动教研讨论好的解决了这个问题，各位教师交流了本次观摩活动的亮点、课堂中教学存在的问题、教学存在的困惑。

会上，老师们各抒己见，就存在的问题进行了交流。气氛非常轻松活跃。

在讨论中，发现了本次教学的亮点：首先，听、说、读、写的活动在课堂上得到了很好的训练，各位教师对学生的基本功很重视。通过课前三分钟演讲、课堂上学生朗读读点评、强调学生把话说完整、教师泛读课文等途径切实打好学生的语文功底。

其次，教师在课堂上的基本功扎实，教学状态自然大方，具有亲和力。板书工整简洁，新颖。第三，课堂设计流程较流畅，主问题的设计有“牵一发动全身”的效果。

解决了以往教学中的设计问题。第四，每个教师在课堂上都有自己的创新，并将故事引入课文中。在教学中穿插小游戏、课前才艺展示，使课堂变得生动活跃。

当然，在这次活动中，我们也指出了教师教学中存在的问题。以便很好的改进。教师们从以下方面提出了建议：

第一，要在课堂的习惯养成上下功夫，包括学生的坐姿、回答问题声音洪亮干脆、齐读要整齐大声、读书时拿笔做笔记等等。第二，教师讲课要充满激情，要受到教师语言艺术的影响。需要教师范读的地方，要声情并茂的读，要及时给予学生鼓励。

教师讲课要有节奏、有微笑，使课堂充满舒适、温馨的感觉。第三，在立体化的教学目标中，要求实现德育目标。在观察课上，老师没有很好地挖掘课堂的深层含义，并结合实践，让学生对生活和情感有了更深的理解。

在此基础上，提出了教师教学中的困惑。如何有效引导学生进行小组讨论，提高学生上课的积极性等。通过交流解决了一些问题，将具有研究价值的问题作为小课题进行研究。

本次教学观察后的教学讨论是我们教学科研活动的一次改革。我们改变了传统的教学评价方式，先整理后交流。把交流的内容分为：

亮点、问题、困惑三大块 。经过讨论，老师们一致同意这种评课方式，很好地交流了经验，解决了问题。它不再是以往的教学和研究，而是停留在问题的表面。

希望今后的教研活动能越来越贴近教师的实际，解决实际问题。

2011．3. 29

语文教研组关冬燕

教学教研活动总结 篇6

本学期我们小班教研组由xx位教师组成，在园教研组的领导下，我们组内的老师积极、踏实地参加教研活动。全组教师在克服了班级人数多的实际困难，团结一致，想办法，出对策，努力提高教学质量，充分体现了教师们可贵的`凝聚力和吃苦耐劳的奉献精神。现将本学期的教研组活动做一个回顾和总结。

本学期开学初，由于是接手刚入园的小班孩子，为了能科学、有效地组织教学活动，各位教师就在一起对小班的年龄特点以及游戏目标，小班上学期的教育目标进行了一个系统学习，从孩子的生活习惯、小班幼儿常规建立等方面进行了探讨。通过学习，教师们对小班幼儿有了更深入的了解，进而转变了教育方法，从大班的放手、独立，到小班孩子的恰当引导和“泛灵论”的运用，这些让教师们更有信心去迎接、教育好我们的孩子。

另外，了解到小班孩子处于具体形象思维阶段，为了让孩子们能尽早的适应幼儿园生活，并且在集体活动中能积极地明白老师的意思，太阳班的教师采用了“图标”引导的方式，让孩子知道该怎么样排队，也知道应该如何洗手等等，在鲜亮、可爱的卡通提示下，孩子们很快就熟悉了班级的常规，自觉有效地去遵守这些规则。随后，在教研组内对“图示在小班幼儿常规的建立”进行了探讨活动，教师们在实践中总结出了经验，并进行了分享，全组教师在班级常规的建立上有了科学的指导，本学期，我们小班组的四个班级都能在学初较快的适应了幼儿园生活，并很快进入了正常的教学和游戏中，这样的自然、有效的引导方法也受到了园领导的的肯定。

由于教师们对小班教材也较为生疏了，所以我们也在一起共同探讨、研究教材的内容、教法、手段，选择适合的内容充实到新教材中，并且根据班级特点、孩子兴趣以及教师的特点进行富有本班特点的生成活动。在活动中，教师们一方面尝试集体的智慧，另一方面也能结合本班孩子的特点，在实际的教学中进行调整。反思和教学行为都是老师在对教材以及孩子了解和分析的基础上所采取的教学措施，也说明了我们的老师在认真地解读孩子。通过一学期的尝试教学，每位教师使用综合教材的教学水平都有了不同层次的提高。在全园教师的值班开课中，小班组教师们都能认真对待，积极准备，上出了一节节生动、有趣，符合小班幼儿年龄特点的教研课。做到教研课有进步、有创新，并且涉及数学、综合等各领域。

本学期，我们小班教研组还紧紧围绕园教研组、课题组，挖掘、开发各类资源进行教学活动。，如家长资源、乡土资源等等。在学期初，我们就对整个教材做了一个分析以及家长的资源进行了一个删选，选取了几个适合的活动，并根据家长的资源特点，请家长来幼儿园进行助教活动。

比如，根据小班孩子爱听故事以及对xxx有着特别的依恋，所以我们小班组开设了一个“xxx”的活动，在活动前发动妈妈们自动报名成为我们的故事妈妈，然后组织妈妈们轮流来幼儿园为我们的小朋友讲故事。当妈妈讲故事的时候，孩子们个个都认真地听着，特别是妈妈来的那个孩子，感受到了一种奇特的自豪感：“瞧，我的妈妈厉害吧！”通过一个学期的活动，孩子们不仅获得了不同的故事体验，而且也在和小朋友们往中增加了自信，更是让家长了解到了孩子在园的情况，增进了家园双方的合作交流。

另外，我们年级组还能结合我园的xxx的课题进行教学活动的设计，比如，我们在浏览主题活动的时候，发现我们的教材中有很多打击乐活动，一方面，我们利用各种乐器和孩子进行音乐教学，另一方面，我们也收集了不同的废旧材料，如瓶子、罐子、小棒等，以及各种珍珠资源，如蚌壳、螺蛳、扇贝等，将这些原生态的材料运到到我们的教学中去，并根据孩子的年龄特点设计了适合小班孩子的教学活动。老师们的聪明才智将扇贝壳融入到音乐节奏中，让孩子感受到了音乐与自然，与生活的密切联系，也把游戏和音乐有机的结合在了一起。

在踏实搞好教育科研活动的同时，我们还注重扩展幼儿的视野，培养幼儿各种能力，组织了一系列丰富多彩的活动，圆满举办了小班家长半日开放活动，组织亲子间的“快乐跳圈”游戏，家长们表示了真诚的感谢和对教师辛勤付出的由衷赞叹。我们还组织幼儿“xxxx亲子游”，带领幼儿走进大自然，这一系列活动，丰富幼儿的各种知识，增进了亲子感情，密切了家园联系。

我们小班组年青教师多，“传、帮、带”在我们组显的尤为重要，在每周三的教研活动时，互帮互学，共同研究氛围较浓。每次教研活动前，我们的年轻教师就会对这周的学习工作做一个简单的回顾，然后对自己的困惑做一个集体的交流，我们其他的老师就会结合自身经验给予帮助。我觉得这样的学习氛围是一种积极、向上的，不仅是我们的年轻教师，每位老师都能从中受到启发。

xxx班的xx老师要参加区“xxx”，为此，其他班的`老师就共同为xxx老师掌舵把关，指法对不对，节奏稳吗，等等，在xx老师的努力下她一举拿下了xxx的优异成绩。还有xx老师，由于是第一年工作，她在撰写论文方面不是很清楚，所以有经验的老师就指导她如何撰写论文提高，如何进行论点阐述，xxx老师在他人的帮助下，逐步领会到了撰写论文的方法。还有xx班的老师要进行公开活动，那其他班级的老师就会主动出谋划策，更是积极配合进行教学一研、二研的活动。

除了积极配合，互帮互助，教师们之间也形成了一种分享交流、共同成长的意识，xx班的xx老师有幸去xx和xx进行了关于音乐教学的培训，受益匪浅。回来后，xxx老师就和同年级组的教师做了一个交流介绍，把xxx老师的游戏化音乐教育的理念带给了其他老师，让其他老师知道了音乐教学不是单纯的走形式，不考虑孩子的感受，也让老师们知道了游戏在孩子们教学中的重要性，并在师徒汇报课的活动中，运用这种理念指导xx老师开展了小班教学活动，孩子们在快乐的教学中学会了歌曲，更体验了音乐教学的魅力，并且此活动也受到了领导的好评。

在老师的互帮互学中，我们年级组这学期也取得了较好的成绩，在xxx中教师们也获得了优异的名次。小班各位老师的互相帮助，团结协作，是我们教研组的优良传统，我们将一如既往地保持下去。但我们还存在着不足的方面，因此，在新的学期里，我们将取长补短，把我们年级组的工作做得更好。

教学教研活动总结 篇7

《语文学科教学模式的新探索》

课题阶段汇报暨校本教研活动

时间：

地点：中心校

活动内容及安排：

1、汇报课；

时间

类别

课题

教者

地点

第一、二节

低年识字

虎王开会

杨丽君

1.2教室

中年阅读

希望戒指

刘爽

4.1教室

高年阅读

寻找幸运花瓣

谢英

6.2教室

第一节：1：00——1：40 第二节：1：55——2：35

2、课题阶段总结（王文国）（2：50开始）

3、分年级教学教师反思

4、实验教师、讲课教师、领导互动评课。（4：00结束）

低年：姜颖 中年：王文国 高年：赵颖

评课内容：

（1） 对本节课的收获与建议；

（2） 对本节课的模式、设计有什么不理解的地方；

（3） 在实际教学中存在的问题需要与教师共同探讨。

《语文学科教学模式的新探索》课题阶段总结

一、对课题的认识

1、课题简单说明：XX年末批准立项，是辽宁省xx首批科研课题。XX年为课题的准备阶段，XX年到XX年为试验阶段，XX年进行结题。

2、对教学模式的认识：

教学方法：指的是在不同条件下达到不同教学结果所采用的不同教学策略、方式和手段。包括教的方法和学的方法。

把多种教学教学方法综合运用，形成“模式”。

对教学模式要正确认识：（1）它是课堂教学的一个基本框架，有了这个基本框架，教师可以有自由发展的空间。（2）教学模式不是死板的，不会束缚教师的课堂教学。反而会提高教师的课堂教学效率。

3、研究的指导思想及原则：

新课程理念下的语文教学模式，必须关注语文课程标准对语文课程的重新定位和对语文教学新的要求。

新课程理念下的语文学科教学模式，要以师生互动为中心，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

新课程理念下的语文教学模式，必须考虑新教材的内容、体系特点，有的放矢，因地制宜地进行教学。

本着“五结合”的原则构建新课程理念下的语文教学模式。

这里的“五结合”指的是：

（1）整体性与多样化相结合。即语文教学模式要着眼于整体目标的教学目标，又要在强调整体的前提下，尽量做到多样化，以满足不同教学条件和教学结果的需要。

（2）稳定性与灵活性相结合。一方面，教学模式要具有稳定性；另一方面，施教者可根据教学的具体情况灵活重组教学模式的操作程序，调整模式各组织要素的结构关系，使其内容和形式能有多样变化。

（3）结构与功能相结合。即教学模式在结构上要充分考虑教、学和教学具体条件的各个方面及其相互联系和相互作用。在功能上要可用、有用、能用，能为具体的教与学提供切实可行的途径，从而推动教学的顺利进行，有效地完成语文教学任务。

（4）借鉴与创新相结合。即要借鉴传统语文教学模式的合理因素，还要在借鉴中有所创新，汲取教育学、心理学、语文学科教学等相关领域的研究成果，融于课堂教学。注重借鉴和创新的有机结合，能够使语文课堂教学模式的内容更完整，结构更新颖，功能更有效。

（5）一般模式与学科模式相结合。语文学科教学模式作为教学模式的一个分支，与一般教学模式存在着千丝万缕的联系。因此，要注意汲取一般教学模式（如启发教学模式、自主学习教学模式、探究教学模式等）的精髓，再结合语文学科的目标，构建具有学科特色的、个性化的语文学科教学模式。

关注媒体技术在语文学科教学中的应用，积极探索现代教育技术与语文学科教学整合的教学模式。

4、研究的内容：

根据语文学科的特点，按照“板块教学模式”构建语文学科教学模式的整体框架。

板块教学模式主要研究范围：1、语文基础知识教学模式；2、阅读教学模式；3、习作教学模式；4、口语交际教学模式；5、课外阅读与欣赏教学模式等。在必要时可辅之以不同的课型，如阅读教学可以有教读课教学模式、自读课教学模式、活动课教学模式等；写作教学可以有以读导写教学模式、作文讲评教学模式等等。

二、对实验教师的要求：

1、首批实验教师：郭英杰、张坤、杜立新、么爽、谢英、杨进、付金环、吴妍、吴敏、吴萍、王淑敏、张宝莲

XX年补充的实验教师：白银、王月、付博、陈素英、吴影、李春雨、张军成、宋锦华、刘爽、关杰、王素君、张咏梅、宋佳莹、苏宇卓

2、要求：实验教师要了解我们的课题，并积极地进行实验研究，坚决杜绝等靠思想。阶段实验中，没有实验成果的教师不允许参加最终结题。

三、本学期的阶段试验安排：

1、实验教师要撰写一篇本次活动的反思（b5纸打印，内容绝对禁止网上下载或抄写报刊杂志）

2、征集阶段成果（论文、教学设计、案例、教学反思、教学随笔等）（市级；40元，b5，一式三份）

上交时间12月10日

《语文学科教学模式的新探索》课题阶段汇报

暨校本教研活动互动总结

1、本次教研展示的整体设计理念：

（1）随文识字：以随文识字为基本方法，密切结合阅读教学进行识字，让学生在具体的语言环境中识字，做到字不离词，词不离句，句不离篇。在识字教学中，老师要利用学生已掌握的识字方法，调动学生自主识字的积极性，培养独立识字的能力。

（2）坚持以读为本，重视积累语感。多读，是我国学习语文的传统经验，只有多读才有丰富的积累，才能形成良好的语感。只有多读才能形成独立阅读的能力。《语文课程标准》把用普通话正确、流利、有感情地朗读课文列在了每个学段阅读目标的第一条，并明确指出：“各个学段的阅读教学要重视朗读和默读。”一位教育专家指出：“学生要达到正确流利、有感情地朗读课文，并形成能力，需要200个小时。”也就是说，在小学阶段，每课时朗读的时间不应少于15分钟。朗读是激发朗读兴趣、培养语感、提高理解欣赏能力的重要方式。教学时要根据学生实际和教材特点进行指导，使学生明确读的目的，读的要求。此外，读的形式要多样。如教师的泛读、领读、学生小声自由读、个人读、分角色读、接读、配乐朗读、齐读等，在指导读时，读的面要大，兼顾大多数学生，读的时间要保证，使学生在在读中品味语言，积累语言，在读中感悟理解，在读中受到思想启迪。课文篇幅较长的更要在读的方面下功夫，要在重点段、重点词句上下功夫。

2、在语文课堂教学中应该注意的问题：

（1）认真学习好语文课程标准，明确课标中对每一个学段，每一个方面的要求。认真领会教学建议和评价建议。落实好教学常规。

（2）利用好现有参考材料。尤其是参考书，重点研读“编写说明”。

（3）认真研读课文，设计好教学问题。注意开发其他可以利用的资源。

（4）教学中注重基本知识的教学，要抓实。

（5）教学中要有所取舍，不要面面具到。要读，就读到位，要练就练到位。

教学教研活动总结 篇8

我们始终落实县局的各项规定，认真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》。结合我校实际认真制定了教学教研工作计划，并组织各学科教研组制定活动计划，明晰思路。严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实状况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

1、落实教学常规的管理制度，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，狠抓教学常规的落实。本学期，我们仍然加强教学督导，落实各项教研活动。基本做到“五有”：有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教师的备课做到备教法，备学生，备板书，备练习。做到先备课、再上课，杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全：有教材分析(单元教材分析，每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。开展课前说课、听评课活动，促进备课，讲课质量的提高。

2、加强教学质量监控，建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度，期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时，组织教师认真探讨、总结教学失误所在，及时补救，努力实现教学质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量状况，及时反馈，及时指导，注重各学科成绩的实质性提高。

3、抓好“培优补差”工作，抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。对待学困生，教学中做到“四优先”：提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来，有效提高地“培优补差”工作的实效性。

4、各学科教研组每学期检查2次，教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查，并详细记载检查状况，写出相应的小结，对存在的问题及时提出整改意见，对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。透过严肃认真、细致具体的工作，我们把教学常规落实到了实处，学校的教学质量也在稳步上升。

教学教研活动总结 篇9

图画书是不可缺少的阅读资源。它具有画面优美、情节简单，句型反复、语言押绘本的过程中，不单单是在认知学习、语言发展上，在生活能力、人格韵、寓意丰富等优点，这些都是很吸引学生的特性。同时，我们相信学生应该能够在阅读自我约束，审美感觉和创造力方面成长。

教研组共同选择和制定了分级英语绘本资源库的标准和策略，研究并实施了本年度英语绘本教学策略。教研组讨论确定了每年绘本教学的总体目标。

首先，根据我校的特点，制定了英语绘本教学计划，构建了英语绘本阅读指导模式。由于不同年级学生学习特点的差异，我们的绘本教学目标是：1

激发和培养学生学习英语的兴趣。2.能在绘本**的提示下听懂、读懂简单的小故事。

3.能对绘本中的内容做简单的角色表演。4.

完成与绘本学习相关的活动。5在掌握26个字母的基础上，了解绘本中的一些语音规则，形成一定的语感。

6能根据要求制作简单的英语绘本。

根据绘本的难易程度对绘本做难易程度上的区别，依据学生的语言能力，对绘本教学内容安排教学。由于每周英语课时间比较紧张，教师可以利用早自习时间进行英语绘本的朗读训练，并可请其他教师进行协助**相应的电子绘本、歌曲。

教师应在绘本教学前做好充分的准备，这样可以有效地提高教学效果和学生英语阅读的学习效果。如果有条件，教师可以选择合适的**辅助教学，如图卡、玩偶、flash动画、网络等，可增加故事的效果和学习的乐趣。考虑到农村学生家庭经济条件不易，学生家庭购买英语绘本的成本，绘本教学一般采用教师课堂进行讲解的形式，教师可以下发一些英语绘本相关资料。

根据不同的教学目标，选用的绘本也不同，不同年份教学的具体实施环节也不同。经过教师对教学的不断反思，我们得出英语绘本教学的基本活动流程如下：

绘本教学可以与课堂教学相结合，学校英语组的老师们在讲授绘本前把自己在平常教学实践中找到的合适绘本拿出来分享，教研组一起讨论，哪本绘本更适合哪个板块教学内容的学习；每本绘本在教学中应该如何操作等等。毕竟，一个人的力量是有限的。如果我们在教研组内部实现资源的互补和共享，最终的受益者将是我们的学生。

我们的学生缺乏学习英语的语言环境。他们无法接触有限的教材中的原版英语。做为一名小学英语教师，让孩子通过学习英语绘本感受到英语语言的魅力，掌握英语语言的运用能力，是一条值得我们小学英语教师继续摸索前行的道路。当然，在小学英语课堂上应用英语绘本，应结合课型，结合小学英语教材的话题与教学重难点，适时而用，并不是所有的英语课型都适合应用英语绘本。

碑廓镇中心小学

2017年11月26日

教学教研活动总结 篇10

于连祝教学质量是一所学校立足的根本，教学质量的提高在于教师整体专业化素质的发展，这其中的关键就是有效开展教科研工作和校本教研工作。开学初学校教学领导经过认真细致的研究，结合我校教师专业发展的实际情况，科学制定了本学期的“三课”教学活动计划。目前，这项活动已经圆满完成，取得了良好的效果，现将其总结如下。

一、领导重视，注重落实

“千里之行，始于足下”。开学伊时，学校领导围绕教学工作进行集体讨论，学校整体发展的核心点在教学上。各位领导同志都明确了自己的工作目标和原则，把思想有效地融入到教学工作中来。

刘校长在开全体教师会议上多次强调教师要加强个人教学水平的提高，要认真研读教育教学专著，同时要加强个人课堂教学的实践作用。而且教导处在布置具体工作时也尽量做到科学、合理，在活动中有效穿插各个层次的评价和考核，将学校自评工作与活动的开展有机整合，做到了有的放矢。

无论是开会，还是咨询和反思，企业领导都在全程跟踪、有效指导，并及时调整活动方向。如在会课工作上，业务领导能结合每个学科组的整体成绩和个人差异两方面深入浅出的谈会课的重要性和必要性，在会课及反思活动中也结合教师课堂教学实际有针对性的进行评价，做到客观、科学、有理，让与会的领导和教师受益很大，而且在与教师交流中能认真倾听教师的个人想法和建议，为教师做出了表率。

这些都说明领导不但在工作中要善于指导，而且要学会倾听，要在了解教师教学实际的基础上开展活动，开展评价，达到促进教学质量有效提高的目的。

二、 教师积极，注重扎实

无论从是哪种工作，最终的执行者都必须是一线教师。因此，提高教师对这项工作的认识和重视是前提。只有在这个前提下，我们才能扎实地开展这项工作。

（1） 重视宣传，提高教师意识

“好的开始是成功的一半”。在开展本项活动之初，学校召开了专门会议，在会议上教导处就本项工作的开展做了认真细致的布置，进行了针对性的指导，刘校长做了强调发言，使全体教师认识到本项活动可以有效的提高个人的专业素质和教学水平，从思想上端正了认识，为后面工作的开展奠定了认识基础。

（2） 注重规范化强化教师实施效果

本项活动分为“探索课”、“引路课”和“示范课”三个步骤，而且每个步骤都要与“会课”、“会诊”及“反思”相结合。这就要求教学部在组织过程中必须遵循规范的流程，不能有遗漏环节和拖延时间。正是基于这样的认识，学校业务领导又多次进行集体商讨并在工作中做到了科学规范，使本次活动在紧张忙碌但不紊乱的快节奏中顺利完成。

三、 效果明显，成绩显著

（一） 收效明显，师生拥护

本项活动虽然每个学期都在开展，但本学期的这轮“三课”活动效果格外明显。如教师在开展“三课”中积极定课，认真备课，有效授课；在“三制”活动中积极研讨，认真评价，合理建议。每个环节都开展的有声有色，教师间讨论时而热烈，时而分小组低语，可以看出教师对于这样的活动还是很赞成并拥护的。

（二） 成绩显著，普遍提升

本项活动无论从领导还是教师都收获显著。从领导方面看，所有业务领导在开展活动过程中能与教师及时沟通，协助配合，从思想意识上有较大的转变，在评课，研讨中对每个学科的教学特点和基本要求有了更为全面的认识，在总结反思中对个人的业务能力的提高也有体现。可以说这个活动是非常有意义的。今后，我们将更加具体化、科学化、规范化，使学校的教学有质的飞跃。

四、 几点建议

1、在活动开展过程中发现，部分教师的思想认识还不达标，存在敷衍了事，得过且过的消极现象，需要加强教师的职业道德教育工作，明确人生观、价值观。

2、活动资料不够规范。虽然作品中的每一个素材都达到了数量的要求，但在整体质量上还存在不足，如教学设计缺乏环节，文笔不工整；在反思性教学中，教材不规范，参与教师没有实质性的建议和意见，存在着许多形式化现象。

3、学校教学方面要加大活动的指导力度，提高指导能力，规范活动行为，要制定科学合理的评价管理制度和考核办法，使以后的活动在科学轨道进行。

禁毒教育活动总结万能模板

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禁毒教育活动总结 篇1

**小学2018年春季学期学校禁毒工作总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将此项工作汇报如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校接到上级的文件后，立即召开了全校教职工大会，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中由***校长对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组，学校校长***任组长，副校长***、书记***任副组长，学校各部门负责人及各班班主任任组员，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是编印了禁毒教育宣传材料；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（一）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，了解预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。

***小学一(1)班利用班队课组织禁毒主题班会

（二）组织学生利用班队会时间观看禁毒教育影片。让学生了解吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

***小学二（3）班组织学生观看禁毒教育影片

（三）突出专题教育。在每年的新生入学教育中，我校都把禁毒教育作为重要教育内容之一，让学生了解毒品，教育和引导青少年学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。在每个学期，我们都要确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题，由学

校主要领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危的广泛共识。

图 片

**小学**书记在升旗台下演讲禁毒专题教育

（四）观看禁毒专题片。利用课外活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《致青春》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的印象。他们普遍意识到，青少年在成长过程中，一定要远离毒品，；千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

**小学三（2）班利用班队课组织学生观看禁毒专题片《致青春》

（五）出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报这样一些宣传教育阵地全校第三期黑板报统一以禁毒教育为主题，并进行组织评比。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入校外资源查阅资料。这样，很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。

***小学一（2）班的禁毒专题黑板报

（六）组织禁毒征文比赛。学生通过“看、听、读、讲”这些手段，对于禁毒都有了深刻的认识。为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力，结合上级部门的要求，我校组织了一次以“禁毒教育”为主题的征文比赛。

（七）利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。我校通过告家长书等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。利用家长委员会对家长进行倡议，共同做好学生的教育工作。

三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

禁毒教育是一项利国利民的社会工程，学校的禁毒教育不但

应仅仅面对学生。学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥学校家校互动的优势，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地对学生进行毒品预防教育，同时反过来通过对学生的禁毒宣传教育间接影响学生家长。通过告家长书、校讯通等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，同时家长和子女通过共同学习禁毒教育宣传知识，形成良好的家庭防毒禁毒教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

***小学

2018年3月29日

禁毒教育活动总结 篇2

2016年春季泸县嘉明镇罗桥小学禁毒教育

活动总结

按照上级文件精神，学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥安办、德育处等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决控制毒品进入校园。现将本月活动情况总结如下：

一、制定方案，专人负责。

成立学校禁毒宣传工作领导小组

1、组长：柳良彬

2副组长：彭孝刚、钱永勇、叶小辉

三。组员：曾翠良、陈潜，各班班主任

二、围绕主题，开展活动。

我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

主要做法有：

（1）每班进行了一节禁毒主题班会(禁毒教育课件)。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。

（2）组织各年级学生办了一期以“珍爱生命，远离毒品”为主题的手抄报。让学生在办手抄报的同时掌握更多的毒品方面的知识，对禁毒有了更进一步的认识。

（3）利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（4）利用大课间活动，在升旗仪式上组织有关资料进行宣传，还利用班会课时间班主任讲故事的形式让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。

（5）学校于3月7日上午进行了学生签名活动，下午家长会对所有家长进行“珍爱生命，远离毒品”的禁毒主题教育活动。

开学三周以来，我校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗

泸县嘉明镇罗桥小学

2016年3月14日

禁毒教育活动总结 篇3

为认真贯彻市、区关于禁毒日工作的指示精神，大力开展以“远离毒品珍惜生命”为主题的宣传活动，坚持面向全民特别是青少年和吸毒高危人群，深入推进禁毒预防战役，广泛动员人民群众参与禁毒宣传教育，不断提高人民群众识毒、防毒和拒毒的能力，遏制新吸毒人员滋生，天桥街道在国际禁毒日开展了一系列禁毒宣传教育活动，积极推进“无毒社区”的建设，使毒品的社会危害程度不断降低。

一、与社区中心合作开举办以“享受阅读、遨游书海珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒知识讲座。

6月24日上午9:30，天桥街道举办以“享受阅读、遨游书海珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒知识讲座活动，吸引了100多名读书爱好者前来聆听。讲座特邀天桥派出所所长利用数据、短片等形式深入浅出地为到场读者介绍了什么是毒品、毒品的种类以及吸食毒品的危害。通过讲座，让居民对毒品危害和禁毒知识有了更深的认识，增强了防毒、拒毒意识，警钟长鸣，讲座活动同时发放禁毒宣传资料100余份。

二、举禁毒工作宣传站，并邀请巾帼志愿者参加禁毒宣传活动。

我街道于6月26日上午，以“珍惜生命远离毒品”为主题，设立宣传站，举行禁毒知识讲座，号召广大妇女参与等方式，多举措组织开展6·26禁毒宣传日活动，提升活动的影响力。一是设立626禁毒工作站。天桥街道工委副书记王志成、综治办、妇联、天桥派出所等20余人参加了此次活动，悬挂宣传横幅1条，摆放展板8块，发放宣传手册3000余份，发放禁毒宣传品千余份，同时分别在8个社区设立分站开展宣传活动，为居民解答毒品的危害、吸毒违法以及远离毒品等相关问题，受教育群众达4000余人。二是充分利用社区信息港电子显示屏宣传禁毒工作。三是妇联组织巾帼志愿者参加了此次禁毒宣传活动，号召女同胞积极参与禁毒工作。

三、在各个社区开展禁毒宣传活动。

为广泛宣传毒品危害，营造全民参与禁毒的氛围，天桥街道在八个社区设立禁毒宣传工作站，全面动员地区居民广泛参与和积极监督禁毒工作，通过宣传使人们了解毒品对人的身心健康、对家庭、对社会的危害，营造“弘扬禁毒精神，共建平安西城”的良好氛围，让禁毒工作深入社区、深入学校、深入家庭，共同构筑全社会群防群控的禁毒工作格局。

通过开展多种形式的宣传活动，使得居民们既认识到毒品的危害，也知道了应如何保护自己及教育子女和周围的人们远离毒品，“我们必须远离毒品”成为了大家的肺腑之言。

禁毒教育活动总结 篇4

根据《XX教育局关于印发的通知》(伊教发〔2018〕108号)和《关于组织开展全市在校学生禁毒知识测试的通知》文件精神和要求，我校制定了《XX第二中学毒品预防教育活动实施方案》，学校紧紧围绕“珍爱宝贵生命，构建和谐校园”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、德育处等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决杜绝毒品进入校园。现将本学期毒品活动情况总结如下：

我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。

(2)组织初一初二年级学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会

(3)同时，对初一初二年级学生，针对毒品知识和如何防范毒品侵害进行了专题讲座，通过毒品种类、毒品危害、如何拒绝毒品侵害等知识讲解，让学生们进一步认识并了解毒品知识和预防毒品的重要性及措施。增强了学生们的安全防范意识和安全防范技能。

(4)在教室走廊张贴禁毒知识宣传海报，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

(5)按照文件要求，组织初一初二年级开展了一次毒品知识竞赛。让学生进一步识记和掌握毒品相关知识，了解法律法规相关规定，从而让同学们明白：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。初一初二共计131名学生参加了测试，并评选出一二三等奖共计19人进行了表彰。

我校结合安全生产月其他安全教育活动，认真落实青少年毒品预防教育“6.27”工程，通过多种途径和方式，开展行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

禁毒教育活动总结 篇5

为了让同学们认识到毒品的危害性，有效地防止学生吸毒等违法犯罪行为的发生，增强同学们远离毒品，积极参与禁毒活动的意识，2018年6月11日，xx第二小学五年级二班开展了以《珍爱生命远离毒品》为主题的禁毒教育班会活动。

班会上，班主任袁焕琴老师让同学们深刻了解了毒品的起源、毒品的基本知识、毒品的危害以及禁毒的基本情况。内容丰富多彩的**、文字和**激发了学生的学习热情，生动的实例和醒目的数字，更让学生认识到了毒品给家庭、社会和民族带来的危害。通过微电影《致青春》，让学生明白了什么是毒品，明白了毒品的繁多种类，明白了毒品的泛滥成灾，更是树立了珍爱生命，远离毒品的深刻认识。

不少学生感慨地说：这东西太可怕了，一定要远离毒品。此外，袁老师还组织学生学习相关的法律法规，使学生认识到吸毒和贩毒都属于违法犯罪活动，都会受到法律的严惩。

主题班会，让学生深刻认识毒品的危害，增强自我保护意识。大家纷纷表示要从我做起，让自己成为活的宣传栏，把学到的禁毒知识介绍给家人和朋友，动员大家珍爱生命，远离毒品。

禁毒教育活动总结 篇6

会宁县中小学开展禁毒宣传教育活动

汇报会宁县教育局

2011年5月

毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。根据国家禁毒委员会办公室《关于

1、 以责任为中心，加强组织领导，为禁毒宣传工作的顺利开展提供了有力保障。

县教育局深刻认识到禁毒工作的重要性、长期性和艰巨性，从贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的高度，切实增强责任感，把禁毒工作纳入年度主要工作考核目标。为了加强对该项工作的领导，我局领导班子会议对禁毒教育宣传工作作了专题的研究和部署，并成立了以张启业局长为组长，以汪自仁书记为副组长，以教育股、办公室等相关科室和各教管中心主任及县直学校校长为成员的禁毒工作领导小组，要求各乡镇教管中心、县直学校充分认识禁毒工作的重要性，把今年禁毒宣传教育工作纳入各级督导评估内容来抓，做到了组织、宣传、学习几落实。通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣，增强学生毒品预防意识和社会责任感，树立禁毒宣传教育从娃娃抓起，从学生抓起的观念，促进其健康成长。

按照综合工作责任制各负其责、各司其职，做到上下总动员、全县一盘棋，发挥课堂教学主渠道作用，努力搞好禁毒宣传教育工作，有力确保了禁毒宣传教育各项措施落到实处。

今后还要加强禁毒教育师资培训，将禁毒教育知识纳入新教师岗前培训和在职教师继续教育内容中来，增强教师在教育中普及毒品预防知识的先进性。

2、 以教育培训为核心，层层落实，营造浓厚的禁毒氛围

针对我县学校工作实际，在年初全县教育工作上，对中小学校禁毒宣传教育工作进行了安排部署，提出了“四结合”的具体要求，即要求学校将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；要与青少年良好道德观的培养结合起来。要求学校将禁毒教育作为一项日常工作纳入学校工作计划。各学校根据县教育局要求，针对学生心理、生理和认知特点，通过多种形式，切实加强宣传预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

一是在新生入学教育中，把禁毒教育作为重要内容，结合军训进行第一课禁毒教育；二是利用学校会议、升旗仪式，结合具体是利对学生进行禁毒教育；三是将禁毒教育纳入课时计划，每年安排2个课时，由教师授课；四是通过校园广播站、禁毒宣传橱窗、标语、漫画，制作宣传展板、黑板报等形式，营造校园禁毒氛围，时刻提醒学生“珍爱生命，远离毒品”。通过培训和多种形式的宣传教育，全县师生的“防毒、拒毒”意识有了明显提高。

3、 以学校为阵地，创新形式开展丰富多彩的禁毒教育活动

各校围绕“禁毒”工作，拓宽渠道，创新形式，开展形式多样的宣传教育活动，向师生全面宣传禁毒防毒知识，呼吁全校师生加强自我防护、抵制毒品意识，做到自觉远离毒品、拒绝毒品，坚决同毒品犯罪作斗争，为构建和谐社会、和谐校园做出自己的贡献。在“禁毒宣传月”即将到来之际，广泛开展以毒品预防教育为主题的校园文化活动和社会实践活动。丰富多彩的禁毒教育活动，让学生主动认识了毒品，拓宽了学生的知识面，使学生对毒品的认识更深，拒绝毒品的意识更强，力量更大。

4、 以禁毒活动为重点，不断增强青少年预防和拒绝毒品的意识

禁毒的关键在于防，预防的关键在教育。禁毒教育属于法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过学校齐抓共管，学校还将开展毒品预防教育的情况作为对教师进行常规考核和评定优秀学生、德育标兵的重要指标，推进毒品预防教育整体发展。1、学校、家庭、社会三联合。

禁毒教育活动总结 篇7

为进一步扎实开展好综治禁毒宣传工作，鼓楼区洪山镇凤凰池社区开展综治禁毒宣传活动，此次由区缉毒大队与镇司法所联合举办的，活动场所在社区辖内兴桥公寓广场上举行。

活动以《禁毒法》为导向，以科学性、趣味性、针对性、和实效性作为宣传原则，以营造浓厚的抵制毒品，参与禁毒作为宣传目的。活动现场，摆放宣传展板、悬挂横幅标语、宣传礼品等，民警及社区禁毒工作者通过为行人发放禁毒宣传资料，摆放禁毒宣传展板耐心的向他们介绍禁毒相关知识，并详细介绍了如何抵御毒品侵害，包括认清毒品危害、警惕毒品陷阱、保持健康的心态，还和居民们进行有奖问答形式等，让小朋友、家长、群众在做互动游戏的同时，接受了禁毒知识宣传的熏陶和感染，潜移默化地认识到毒品的危害性。

此次开展综治禁毒宣传活动，使社区广大居民增强了维护社会稳定、安全、自我保护和遵纪守法的意识，为创建平安社区、构建和谐稳定的社会环境打下了良好的基础。

禁毒教育活动总结 篇8

为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，袁集镇中心学校把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。开学以来，中心学校立足学校教育教学实际，大力抓好学生毒品预防教育，紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近一个月的宣传教育，在全镇中小学掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，真正起到了预防教育作用。现将袁集镇中心校开学以来禁毒教育活动情况总结如下：

一、组织到位，狠抓禁毒工作落实。

袁集镇中心学校始终把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。开学初，学校成立了由校长高原亲自任组长、副校长袁家鹏、李德标任副组长、其他中小学校长及中心校各班主任为成员的禁毒宣传教育工作领导小组，并及时召开了禁毒宣传教育工作专题会议，针对全镇中小学师生开学后进行师生禁毒宣传活动工作进行了布置。要求各中小学校长、班主任充分履行毒品预防教育工作职责，制定措施，根据学校实际，结合中心学校具体要求，制订出全校禁毒宣传教育方案并认真落实，利用一切可利用的资源，进行禁毒宣传教育。

二、多种形式促进禁毒宣传活动开展。

活动期间，各中小学根据各校实际及学生特点，开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

1布置各中小学结合实际进行一次禁毒教育专题讲座或主题班会。通过专题讲座或主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。

2中心学校派专人负责到各中小学，组织学生观看禁毒教育光盘。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。开学以来，中心学校已组织了3000多人次进行观看，并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒知识学习心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

3利用板报橱窗进行禁毒知识宣传。要求各中小学充分利用板报橱窗宣传栏等从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了开展广泛宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

4袁集镇中心校本部还利用校园广播，收集有关资料进行广播讲座，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。学校还要求每个班出一期禁毒板报，然后评比出优秀的板报并组织全校学生去观看。

三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒

学校在开展学校教育主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区。开学第二周，中心学校举行了由全体师生、学生家长及社会人士共同参加的开学典礼大会，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。学校还定期组织有关人员整治校园周边环境，堵截了学生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的促进作用。

总之，袁集镇中心学校紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，袁集镇中心学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全镇中小学生的健康成长。

禁毒宣传总结活动万能模板

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禁毒宣传总结活动 篇1

为进一步加强职工群众对毒品危害的认识，增强自我保护意识，普及毒品预防知识，提高职工群众自觉抵制毒品的能力，充分调动全员参与禁毒斗争的积极性和主动性，深入贯彻落实《禁毒法》。我矿于2014年6月12日开展 “珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。

为了把这一次的禁毒宣传工作做好，我们调整了禁毒领导小组，并拟定了本次禁毒拒毒的宣传工作事项，做到了“早动手，早布署”。为了使大家了解反毒品和反毒品工作的重要性，我们专门设立了反毒品宣传和教育委员会，并请专人负责解释。版牌内容包括：

什么是毒品、毒品危害、染上毒品的原因、如何预防毒害、毒品的种植、国家有关禁毒、禁烟的法律法规等六个部分。讲解人员对照宣传版牌，深入浅出地给职工群众讲解了吸毒“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”的严重性。并总结了防毒10条戒律，提醒大家自觉净化朋友圈，远离不健康娱乐场所，培养自身积极向上的兴趣爱好，不盲目效仿赶时髦，面对毒品**坚决说“no”。

活动现场，我们还组织参加活动的矿领导、禁毒委成员单位与会人员、职工群众在“珍爱生命拒绝毒品构建和谐从我做起”的横幅上进行集体签名。并向职工、家属分发禁毒宣传单，以具体实例感染职工群众，教育大家树立正确的人生观、价值观和法制观，提高了全员对毒品的防范能力，预防和减少涉毒违法犯罪，为构建平安矿区夯实了坚实的基础。

禁毒宣传总结活动 篇2

xx镇牢牢抓住流动人口、外出务工人员返乡契机，综合利用各种载体，紧紧围绕防范和打击毒品违法犯罪活动这一宗旨，抓好以《中华人民共和国禁毒法》为主的相关法律法规的宣传，多举措积极开展春节期间禁毒宣传教育活动，营造良好社会氛围，切实提高公众人群防范和抵御毒品能力，维护社会和谐稳定。

利用慰问活动开展宣传。合江镇在春节走访慰问困难企业、困难职工和困难农民工活动中，在向他们发放慰问金和救助金的同时，为他们发放禁毒宣传资料，帮助他们了解毒品给家庭、给社会带来的危害，教育和帮助广大职工群众增强拒毒防毒意识，做到“拒绝毒品，珍爱生命”。

开展集中宣传。合江镇利用集中宣传具有受众多、覆盖面广、效果好的特点，在汽车站、水运码头和交通枢纽等地，通过悬挂禁毒宣传横幅、张贴宣传标语、摆放宣传展板、散发宣传资料等形式，重点面向流动人群开展禁毒宣传教育。同时，在全镇深入推进“不让毒品进我家”和“无毒家庭”、“无毒村组”创建活动，使识毒、拒毒、禁毒意识深入人心。

通过媒体宣传。合江镇利用网站、广播、电视、报刊等大众媒体，及时报道禁毒宣传开展情况，刊发合成毒品知识和防范技巧，播放禁毒公益广告，扩大禁毒宣传活动的社会影响力。

召开专题座谈会宣传。合江镇综治办组织镇域内的歌舞娱乐场所和旅馆业主、高危人群和返乡民工代表等相关人员召开禁毒教育专题座谈会，以宣讲合成毒品危害为主要内容，进一步提升他们防毒、拒毒的意识。

开展重点对象宣传。合江镇利用农村的特点，抓住一个家庭、一帮亲友、一群老乡相互影响的特点，开展重点对象宣传。镇综治办针对流入地外出务工人员同乡、同村、同亲属基本聚焦一起的特点，从中建立禁毒信息员、宣传员，做好群体内的毒品预防教育。同时加强对留守家属、儿童的禁毒宣传，用亲情来告诫、提醒外出务工人员远离毒品。

发送短信宣传。合江镇利用电信、移动、联通等通信平台，将禁毒宣传教育内容植入新春问候短信，群发短信3000多条，引导人民群众在春节娱乐之余，关注支持禁毒工作。

禁毒宣传总结活动 篇3

范文一:

在6.26世界禁毒日来临之际，我校积极响应号召，按照区教育局的部署，于6月16日至6月26日期间开展了为期两周的有关禁毒的宣传教育活动，现将活动情况总结如下。

首先端正指导思想，在青少年和在校学生中进行毒品的预防教育，把禁毒预防教育作为禁毒工作的根本，在学校、家庭内进行禁毒宣传教育。

在活动期间，学校利用升旗仪式时间对全校教师、学生进行了远离毒品、珍爱生命的宣传讲座，在学校办了一期远离毒品、珍爱生命的板报，重点宣传了毒品的基本知识和严重危害。使我们在学习毒品相关知识的同时，增强禁毒的信心和决心。6月23日开始悬挂了禁毒横标。

向各班发放远离毒品、珍爱生命的宣传资料，利用班会和晨会进行学习。老师们都认真学习《禁毒法》相关资料，并做好了笔记。

通过这段时间的活动使全校师生都受到了教育，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校要将此项活动继续、长期的开展下去，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清毒害，不交毒友；让教师远离毒品，关心学生的未来；让家长参与到禁毒活动中去；让所有的人都充分意识到禁绝毒品、功在当代、利在千秋。

范文二:

近几天的工作实在太忙，每天都在外忙着禁毒宣传的事，以致于两天没有更新博客了。昨天下午，我们一行如期前往高桥社区第二十六中学，参加我和我父母的宣传教育活动。二名戒毒**人员向广大的老师、学生、家长们述说了自己因为好奇而染上毒瘾，最后走上违法犯罪道路的人生经历。

在舞台上，学生们的美好感受是真诚而发自内心的。尤为让我感动激动和高兴的是，登台作反思报告的罗某其实昨天早上就已经办理了解除劳动教养的手续，但他坚持要参加这次现身说法活动。从某种意义上说，他完全没有这个义务了，但他却这样做了，他就是想把自己的切身经历说出来，告诫那些青少年朋友不要以身试毒。

同时，也体现了他彻底戒毒的信心和勇气。真的，那一刻，我感到非常高兴。

晚上，夜幕徐徐开启。30多盏满载吸毒者心愿的许愿灯在操场上空升起，照亮了整个夜空。在直径1米、高2米的红色许愿灯上，吸毒人员一个接一个地写下自己的愿望

远离毒品，早获新生、永远不再复吸看着自己亲手制作的许愿孔明灯慢慢消失在自己的视野，小涛迟迟不愿离去，吸毒使他背叛了亲朋好友，成为他们中的异类；妻儿因吸毒而分居，他尝到了人生的酸甜苦辣；吸毒使他颠覆了自己的生活，过着人间地狱的生活。此刻，他眨眼是在天国向他忏悔？

放飞的是心愿，守望的是未来。希望他们能真正感受到全社会的关爱和大家的温暖。我认为这将是他们前进的动力和信心。愿世界充满爱，为了这片纯净的天空！

范文三:

禁毒宣传教育是学校教育工作的组成部分，在全体师生中，大力开展禁毒教育有着深远的意义，抓好禁毒教育，既利国又利民也利己，因此，在本学年里，为了认真开展好禁毒教育的各项活动，我校根据学校教育工作目标责任书的具体要求，结合学校实际，认真拟定了关于扎实做好禁毒教育活动的具体实施方案，通过全校师生的共同努力，基本完成了一年来的禁毒教育工作目标，现将有关工作总结如下：

1、 加强宣传，提高认识，加强禁毒工作。

一年来，为了扎实做好禁毒教育和禁毒宣传工作，我校全体教师按照****重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面开展禁毒教育宣传工作。学校充分认识到抓好禁毒教育和禁毒宣传工作是强化学校常规管理，净化校园环境，构建健康和谐校园的关键所在。为了提高教师对禁毒工作的认识，中心学校多次召开专门会议，组织教师认真学习有关禁毒的法律法规，认识禁毒教育的重要性。

通过学习活动，让全体教师充分认识到抓好禁毒教育和宣传工作是培养青少年一代能健康成长，功在当代，利在千秋的惠民工程。所有教师都可以积极参与禁毒宣传教育，不断组织学生开展禁毒教育宣传活动。在一年来的工作中，学校班子成员和全体教师始终坚持用清醒的头脑来认识和抓好禁毒教育工作，充分认识和了解到毒品在世界、在我们的国家乃至在我们身边所带来的严重危害，我们必须用义不容辞地远离毒品、珍爱生命。

二、目标明确，任务具体。

为做好学校禁毒宣传教育工作。按照禁毒工作要求，各小学均与中心校签订了工作目标责任书。首先，按照禁毒工作的要求，学校成立禁毒工作领导小组，并根据工作的具体要求还认真制定了禁毒教育和宣传工作的具体实施方案，出台具体措施，按照目标责任书的内容具体落到实处。

其次，为了加大禁毒教育的宣传工作力度，通过加强宣传，不仅让老师、学生能知到，还让所有的家庭都通过小手牵大手活动充分认识到加强和开展禁毒教育的重要性。各学校充分利用校园广播网，每月开展1小时以上的禁毒教育广播宣传活动。充分利用现代远程教育，每学期至少组织师生进行两次禁毒教育。

少先队大队部分别在3月份和9月份新学期开学典礼仪式上组织全体队员面对国旗开展远离毒品，珍爱生命为主题的宣誓活动。学校组织师生听广播、看光盘、看展板，及时全面开展禁毒教育。再次，学校为了加大禁毒教育的工作力度，各学校少先队根据禁毒教育工作的具体要求，每学期都认真开展了以禁毒教育为主题的国旗下讲话活动3次以上，三至六年级学生还出禁毒教育宣传手抄报两期以上。

在626国际禁毒日、9291228禁毒法制宣传日期间，全体师生还邀请法制副校长进行禁毒知识讲座，内容重点讲述毒品的严重危害，同时结合具体吸毒案件进行现身说法，活动中展示了各种毒品的**。通过开展禁毒教育系列活动，更进一步地加深了全校师生及广大家长对毒品危害的高度认识，禁毒宣传教育活动收到了显著的效果。

三、九个一活动开展得扎实具体

为了全面具体地抓好我校的禁毒教育和宣传工作，学校始终坚持把认真开展好九个一活动作为禁毒教育的中心内容。要求所有学校和教师在所有学生中开展“九个一”活动。要求要认真上好一堂禁毒教育课，开展好一次以禁毒教育为主题的班会活动，要求三年级以上学生各写出一篇禁毒教育的心得体会，认真制作一份禁毒宣传教育的手抄报，以学校为单位组织开展一次在队旗下的禁毒教育宣誓仪式，组织全体学生看好一场禁毒教育宣传片，要求三年级以上学生通过开展禁毒教育学习后，开展一次禁毒签名活动，小学毕业班的学生在毕业前以班级为单位，再次组织一次队旗下的禁毒宣誓仪式。

这样，加强了我校禁毒教育的效果。

总之，在一年禁毒教育活宣传工作中，我校根据区禁毒教育工作领导小组的统一安排和部署，认真学习了禁毒教育的有关法规文件，把禁毒教育的有关要求和具体任务落到了实处，并作为一项长期重要的工作来抓，始终坚持做到禁毒教育常抓不懈。我校一年的禁毒教育工作不仅抓得好，而且抓得扎实具体，确保了学校永远保持无毒校园，全校学生能从小时刻牢记远离毒品，珍爱生命禁毒警句。

禁毒宣传总结活动 篇4

为紧紧围绕和服务于以禁毒严打整治为主线的.禁毒人民战争，坚持“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，以“依法禁毒，构建和谐”为主题，深入开展禁毒宣传教育活动，充分发挥舆论宣传作用，坚决遏制毒**蔓延，切实减少毒**危害，按照市禁毒委文件要求，我办事处广泛深入开展了禁毒宣传活动。现将禁毒宣传月活动开展情况总结如下：

我处党委、政府历来对禁毒宣传工作高度重视，接《通知》后，分管领导迅速组织禁毒工作领导小组开会，及时传达《通知》精神，研究部署宣传工作，成立了领导小组为做好禁毒宣传活动提供了组织保障。

由综治维稳办牵头，以派出所为主体，司法所和文化站共同协助配合，充分利用会议、板报、标语、街头宣传、入户宣传等形式，在全处范围内紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，开展宣传：

1、集中宣传月期间，办事处悬挂禁毒宣传图片、张贴禁毒宣传标语、播放禁毒专题片等开展宣传，发放宣传资料1000余份，受教育群众约人/次。

2、各村、社区、学校、企业出动义务宣传员，共出板报3期、张贴标语10条，组织村党员干部和在校师生观看宣传教育碟片9场次。

3、办事处妇联、团委按照市里工作安排，组织广大禁毒志愿者深入院落、单位、学校、娱乐场所散发禁毒宣传品，学校还开展了禁毒宣讲比赛和小手拉大手活动。

4、办事处禁毒帮教工作领导小组，深入到有吸毒人员的村委会，开展调研，对部份吸毒人进行帮教。

“6.26”禁毒日当天，办事处综治办联同安监站，在市中医院门口，制作了15块宣传展板，进行知识宣传，同时发放了禁毒宣传资料，讲解禁毒知识，对前来咨询的群众给予耐心指点。

内容丰富、形式多样的“6.26”禁毒宣传教育活动，充分调动了全处广大人民群众参与禁毒人民战争，对遏制新吸毒人员滋生，落实毒**预防宣传教育、打击毒**违法犯罪，禁种铲毒、禁吸戒毒，强化制止毒化学物品、麻醉制剂品和精神的药品管理等工作目标任务营造了良好的禁毒工作环境。通过广泛宣传，提高了广大人民群众防毒、禁毒的意识，全处范围内营造了“珍惜生命、远离毒**”的良好社会舆论氛围。

禁毒宣传总结活动 篇5

5月30日，中共福建省委宣传部召开2023年福建省禁毒工作新闻发布会，省禁毒委副主任、省委教育工委副书记、省教育厅党组成员林生介绍了我省开展青少年学生毒品预防教育工作的情况。

林生介绍，近年来，省教育厅将禁毒宣传教育纳入学校思想政治教育和安全教育等重要内容加以推进落实。联合省禁毒办组织开展禁毒“十百千万”工程建设，在全省学校建设禁毒宣教点(室)3400多个。每年组织开展全省在校学生毒品预防教育“五个一”活动，并积极参与全国青少年禁毒知识竞赛，在2022年度全国青少年禁毒知识竞赛中，全省共有6964所学校、314万多名学生参与，全省总分为98.87分，位列全国第三。截至目前全省累计培训禁毒师资3万余人次，组建学生禁毒志愿者服务队2128支约10.64万人。

此外，我省各级各类学校还积极组织开展形式多样的毒品预防教育活动，取得明显成效。在去年省委宣传部、省禁毒办联合举办的全省首届“最美禁毒人”评选中，教育系统共有一名个人、一个集体当选“最美禁毒人”，两名个人当选“最美禁毒人”提名奖，占当选人数20%。

?福建省禁毒条例》明确规定：中小学校应当在小学五年级至高中阶段开展禁毒宣传教育，每学年不少于2个课时。为解决在校学生毒品预防教育课程“师资、教材”落实难问题，省教育厅、省禁毒办联合创新毒品预防教育模式，在全国首创以直播方式开设在校学生毒品预防教育课程，采用政府购买服务方式引入社会资源，打造由禁毒专家、禁毒民警、高校教师、融媒体团队组成的师资团队，通过网络直播、互动对话等语境式教学方式来开展精准教育。云课堂于2022年5月完成在连江、翔安等10个县(市、区)的试点工作，试点地区466所小学约13万高年级学生完成2个课时毒品预防教育学习，课时完成率100%，总体满意度达98.6%，取得明显效果。

2022年6月，省禁毒办、省教育厅联合举行全省青少年智慧禁毒教育云课堂启动仪式，并于2023年2月联合下文部署全省各地开展此项工作。青少年智慧禁毒教育云课堂活动充分发挥了学校毒品预防教育主阵地作用，有效提升了青少年识别毒品、防范毒品、拒绝毒品的意识和能力。

记者从发布会上了解到，今年“全民禁毒宣传月”系列宣传活动将以“禁毒宣传进万家”为主题，采取线上线下相结合形式开展。为突出精准宣传，强化青少年毒品预防教育，省禁毒办、省教育厅将联合举办全省首届青少年禁毒知识竞赛。组织拍摄展播全省各地禁毒特色亮点的“禁毒福建‘行’”系列专题纪录短片，并录制《禁毒之战2023》“6·26”国际禁毒日特别节目，进行全矩阵推广，扩大禁毒宣传效果。

禁毒宣传总结活动 篇6

各位领导、老师们、同学们：

大家早上好!

今天，我们在这里隆重集会，启动我校第二十五个国际禁毒日禁毒宣传活动。本次活动将紧紧围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题，全面、深入、细致地开展好禁毒宣传教育工作，以提高全校师生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个风清气正的校园环境。

当今，毒品已成为与恐怖主义、艾滋病并列的影响社会稳定与人类生命安全的全球问题之一。回顾历史我们都知道，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。过去，西方列强就是以鸦片为武器打开了中国的门户，摧毁了中国的经济基础，导致清政府白银外流，国库空虚，吏治腐败，民生凋敝,。吸食鸦片严重损害了中国人的健康和斗志，在帝国主义列强的侵略和凌辱中被称为“东亚病夫”。毒品祸国殃民的前车之鉴，中国人民有着刻骨铭心的感受。

吸毒贩毒是社会的肿瘤毒，人类的噩梦，一旦沾染毒品，小则毁灭个人，殃及家庭;大则破坏社会，危害国家。当前，毒品泛滥依然是人类共同面临的社会问题，禁毒斗争形势仍旧十分严峻。更令人担忧的是，青少年已成为毒品的主要受害者，据统计，青少年吸毒者占我国吸毒人群的70.4%以上，最小的吸毒者只有八、九岁!吸毒正向低龄化发展，毒品的危害触目惊心，令人发指。

作为当代的大学生，参与禁毒，构建和谐，责无旁贷。我校的全体师生要以这次宣传教育活动为新的起点，进一步强化“以抵制毒品为荣，以吸毒贩毒为耻”的责任意识和价值观念，从自身做起，坚决做到珍爱生命，远离毒品。同时，我们还要有“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”的使命感，大力开展禁毒宣传教育活动，坚定“毒品一日不绝，禁毒一刻不止”的信念，积极投身于禁绝毒品的斗争，以坚定的信念，切实的行动为民造福，为国分忧!

受过高等教育的大学生是国家的未来，民族的希望，不仅要有风声、雨声、读书声、声声入耳的淡定与从容，也应具备家事、国事、天下事、事事关心的热情和担当。我坚信同学们一定会牢记使命，抓住机遇，圆满完成任务，预祝同学们在这次意义重大的社会实践中健康成长，并取得优异的成绩!

谢谢大家!

禁毒宣传总结活动 篇7

为实现“无毒社区”的工作目标沈巷社区坚持“四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理”：

1、 加强宣传，提高禁毒意识

在镇党委、**的领导下沈巷社区认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》坚持禁毒宣传教育与“六五”普法相结合动员全社区广大干群广泛参与开展创建“无毒社区”、活动3月20日我社区利用法制宣传月活动组织人员在社区部和社区主要路口利用禁毒挂图、禁毒宣传标语开展禁毒知识宣传;在“6.26”禁毒日我社区组织部分基干民兵和社区民小组长在社区部开展禁毒知识宣传我社区沈巷小学认真贯彻《中小学生毒品预防专题教育大纲》利用禁毒挂图加强在校小学生毒品预防宣传积极开展“不让毒品进校园”

2、 建立组织机构，加强对禁毒工作的领导

3、 查清真相，全面开展禁种除害戒毒工作

为继续开展好“无毒社区”

4、 重点整治协助公安机关打击贩毒

为巩固和扩大我社区禁毒工作成果根据国家禁毒委“参与禁毒斗争构建和谐社会”、娱乐服务场所等特殊场所和地方开展打击娱乐场所吸贩毒活动

：一、提高认识领导重视

2、 坚持积极引导，采取多种形式加强禁毒宣传教育

1.做好**宣传

我社区在“6.26”国际禁毒日前集中对居民进行禁毒宣传同时充分发挥各宣传阵地的教育作用利用黑板报、宣传栏、横幅标语等对学生进行禁毒教育并要求社区辖区单位悬挂标语口号禁毒**等在社区营造了良好的禁毒宣传氛围

2.认真开展单位专题宣传

为了对居民进行生动、科学的禁毒宣传教育我们对部分单位进行了一次“远离毒品珍爱生命”

3.落实禁毒知识一堂课

我们在国际禁毒日之前对辖区学校进行了一堂“远离毒品珍爱生命”

4.开展专题教育活动

社区结合居民特点在社区范围内开展了“远离毒品珍爱生命”系列教育活动有效提高了居民对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力

5.结合各种教育渗透禁毒教育

、家庭教育、社会教育结合起来并与社区配合开展“小手拉大手共同参与禁毒”教育活动

禁毒宣传总结活动 篇8

为紧紧围绕和服务于以禁毒严打整治为主线的禁毒人民战争，坚持“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的方针，以“依法禁毒，构建和谐”为主题，深入开展禁毒宣传教育活动，充分发挥舆论宣传作用，坚决遏制毒品蔓延，切实减少毒品危害，按照市禁毒委文件要求，我办事处广泛深入开展了禁毒宣传活动。现将禁毒宣传月活动开展情况总结

一、领导重视，周密部署宣传月活动

我处党委、政府历来对禁毒宣传工作高度重视，接《通知》后，分管领导迅速组织禁毒工作领导小组开会，及时传达《通知》精神，研究部署宣传工作，成立了领导小组为做好禁毒宣传活动提供了组织保障。

二、充分利用各种宣传资源，广泛开展宣传活动

由综治维稳办牵头，以派出所为主体，司法所和文化站共同协助配合，充分利用会议、板报、标语、街头宣传、入户宣传等形式，在全处范围内紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，开展宣传

1、集中宣传月期间，办事处悬挂禁毒宣传图片、张贴禁毒宣传标语、播放禁毒专题片等开展宣传，发放宣传资料1000余份，受教育群众约20xx人/次。

2、各村、社区、学校、企业出动义务宣传员，共出板报3期、张贴标语10条，组织村党员干部和在校师生观看宣传教育碟片9场次。

3、办事处妇联、团委按照市里工作安排，组织广大禁毒志愿者深入院落、单位、学校、娱乐场所散发禁毒宣传品，学校还开展了禁毒宣讲比赛和小手拉大手活动。

4、办事处禁毒帮教工作领导小组，深入到有吸毒人员的村委会，开展调研，对部份吸毒人进行帮教。

三、“6.26”禁毒日宣传活动工作取得成效

“6.26”禁毒日当天，办事处综治办联同安监站，在市中医院门口，制作了15块宣传展板，进行知识宣传，同时发放了禁毒宣传资料，讲解禁毒知识，对前来咨询的群众给予耐心指点。

内容丰富、形式多样的“6.26”禁毒宣传教育活动，充分调动了全处广大人民群众参与禁毒人民战争，对遏制新吸毒人员滋生，落实毒品预防宣传教育、打击毒品违法犯罪，禁种铲毒、禁吸戒毒，强化制止毒化学物品、麻醉品和精神的药品管理等工作目标任务营造了良好的`禁毒工作环境。通过广泛宣传，提高了广大人民群众防毒、禁毒的意识，全处范围内营造了“珍惜生命、远离毒品”的良好社会舆论氛围。

有关拓展活动总结万能模板

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有关拓展活动总结 篇1

11月28日，株洲规划展览馆、湘江风光带留下了机电系飞翔学子 求知探索的脚印，在系领导老师的热心指导下，飞翔电子协会组织了 一次新颖独特、别具风格的大型素质拓展活动。协会主管老师沈老师 陪同出席了此次活动，并就安全问题，协会发展方面做了重要讲话。 此次活动在系晨会上也得到了汤书记的充分肯定与认可。

本次活动的主题是“感悟株洲魅力，瞻望未来生活”，上午 8 点 同学们在南院国旗台准时集合完毕， 搭乘T63路公交车在长江广场 站下车后同学们参观了株洲规划展览馆，其中“魔幻 4D 电影，体验 立体株洲”展区给同学们留下了深刻印象。馆内工作人员对我们协会 提出了高度评价，说此次活动组织的非常成功，并要我们选几张好的

照片发给他们。紧接着我们在株洲凯歌土菜园会餐，会餐完毕后我们 迈向了湘江风光带， 在“火车拉来的城市”广场景区我们组织了大量有 利于增强团队协作能力的互动游戏以及有利于智力开发的趣味知识 抢答，比如青蛙王子、大胃王、接力赛等等，并且都有相应的物质奖 励，比如读卡器、储钱罐、五子棋、跳棋等等。在此，湖铁一名叫刘 新田的同学感慨真后悔当初没加入飞翔这个大家庭。 下午 4 点我们按 计划准时起身返程，结束了这次寻觅之旅。此次活动旨在让同学们感 悟株洲历史文化的魅力和精髓，感受这座城市前行的每一个脚印，让 我们更清楚的了解株洲这个城市的发展状况以及给我们带来的惊喜， 丰富同学们的校园生活，促进协会成员之间的相互沟通与交流，从而 塑造一个团结友爱、互帮互助、积极向上的集体形象!一、 活动背景：

新学期，新风气，新开始。面对当前社会发展的大趋势，社会对 大学生的要求不断提高：从个人能力的需求到团体能力的要求;从单 一方面的需求到综合素质的要求。 我校青年志愿者工作部本着不断开 拓创新、与时俱进的精神，积极配合校团委的各项工作，为促进各支 部的交流与合作，提高内部成员的综合素质，团结内部各成员，增强 工作部的'整体实力，努力实现整体实力之和大于个人能力之和，特开 展了此次部门内部成员素质拓展活动。

有关拓展活动总结 篇2

文章：线上拓展活动总结

近年来，随着互联网的迅猛发展和社交媒体的普及，线上拓展活动成为组织和企业推广和宣传的重要方式之一。本文将从策划思路、活动形式以及效果评估等方面进行深入分析和总结，探讨线上拓展活动的优势和运营要点。

一、策划思路

1. 确定目标和目标群体：在策划线上拓展活动之前，首先需要明确活动的目标和目标群体。目标可以是提高品牌知名度、扩大用户群体、增加销售额等。目标群体则是我们的潜在用户或消费者。

2. 制定活动主题和形式：线上拓展活动的主题需要与品牌或产品相关，并有吸引人的特点。同时，根据目标群体的特点，选择适合的活动形式，如线上抽奖、线上竞猜、线上互动游戏等。

3. 制定活动时间和地点：根据目标群体的活动习惯和特点，选择适当的活动时间和地点，以保证活动能够吸引目标群体的参与。

二、活动形式

1. 线上抽奖：这是一种常见而且受欢迎的线上拓展活动形式。参与者可以通过分享活动链接或在社交媒体上发布指定的内容来获得抽奖机会，从而增加品牌曝光和用户互动。

2. 线上竞猜：线上竞猜活动可以提高用户的参与度和互动性。组织者可以发布问题或谜题，参与者需要在规定时间内提交答案，答对的参与者可以获得奖励。这种活动形式不仅能够吸引用户参与，还能够根据答题情况了解用户对品牌或产品的了解程度。

3. 线上互动游戏：线上互动游戏是一种既有趣又能够展示品牌特点的活动形式。通过设计各种挑战、闯关或解谜等游戏，参与者可以在游戏中了解并体验品牌或产品的优势，并获取相应的奖励。

三、效果评估

1. 数据统计：在线上拓展活动结束后，需要对活动的数据进行统计和分析。通过统计分析，可以了解活动的参与人数、转化率、社交媒体曝光量等。

2. 用户反馈：用户的反馈是评估活动效果的重要指标之一。通过用户反馈，可以了解他们对活动的满意度、意见和建议，这有助于改进和优化活动策划和运营。

3. 目标达成情况：最终目标是根据活动的目标和目标群体来评估是否达到预期效果。比如，如果活动的目标是提高品牌知名度，那么可以通过品牌曝光量、关注度的增加等指标来评估是否达到预期目标。

结语：

通过对线上拓展活动的策划思路、活动形式以及效果评估的详细分析，我们可以得出一些重要结论。首先，策划思路的合理性和活动形式的创新性是活动成功的关键。其次，数据统计、用户反馈和目标达成情况的评估是活动效果评估的重要手段。最后，线上拓展活动可以通过有效的策划和运营，提高品牌知名度、扩大用户群体，并达到预期的目标效果。因此，组织和企业应加强对线上拓展活动的重视和研究，并借助互联网和社交媒体的力量，创造更多有创意和有影响力的线上拓展活动。

有关拓展活动总结 篇3

10月23日,我很荣幸的参加了由校科协组织团队式拓展训练培训活动.通过本次活动,我不仅了解了自己.考验了自己不言放弃的精神及团队精神,还从各个活动项目中受益匪浅,感想颇多.

一大早，我们聚集在中西广场。队伍迅速组建后，在张小龙会长的带领下，质量发展活动开始了。我们聆听了吕森木副主席对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后，我们就开始了活动的前奏——部门集合并熟悉队友。

“数字接龙”让我真正学会信任同伴、相信集体。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集体，他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持；只有信任你的同伴、相信你的集体，我们在这个集体中才会有归属感和责任感，才会抛弃一切杂念，全身心投入到工作中去。

紧罗密布下，便是设计队名和口号，我们部的队名：“科普之家”，口号：“参加科普，人人做主，参加科普，永不落伍，科普之家，威猛如虎。

”配之我们新颖的队形，真是别有一番风景，让我感受到了团结的强大力量。

午休后，我们又开始了活动。哈哈，寒风呼啸，但温暖的热气弥漫了整个广场。热火朝天，我们的部员都积极参与进去，锻炼自我，快乐自我，融入到共同的“科普之家”。

由于天气越来越冷，风也越来越大，为了大家的身体健康，主席团决定把活动转移到大教室。在玩了“乒乓跳水”后，每个部门的团体节目便闪亮在大家眼前。个部门的团结协作不仅体现了部门的热情，也体现了全家的团结和强大的集体凝聚力。

在这为期一天的拓展训练中，作为一个团队共同经历了消除紧张的一霎那、分享了成功一刻的喜悦、完成了一次对自我的重新认识，我们战胜了陌生，由内心的紧张单薄到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队，相信很多体会一定会对我们以后的工作和生活产生很多积极的影响。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。

这次拓展训练给我留下了深刻的印象，使我获得了丰富的知识和经验。总之，我有以下几点：

1分级管理和明确的领导是极其重要的。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。

在做集体拓展项目时，每个人开始尚能听着部长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。

2.应学会遇到问题换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。

3.从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。

4这是我从教练的解释中学到的一种精神。作为引导，要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。

5知识和技能知识有形的资本，意志和精神是无形的力量。拓展训练是为了培养潜藏在身体里却从未真正使用过的力量。

科普部赵建平

有关拓展活动总结 篇4

一、活动背景及理念

（一）活动背景

新实力是一个单位的未来和希望，新员工的素质水平直接影响我院未来的综合实力水平。一些新员工不熟悉医院环境，彼此也不熟悉。 一些新员工并不完全专业。为了使新员工更熟悉医院环境；了解医院部门的日常工作；加强部门间、同事之间的沟通、沟通与合作；加强医院凝聚力；提高工作效率和员工的积极性；团结广大职工，激发广大职工的积极性、创造性，通过相关活动竞赛，集中展示新入职工们拼搏进取、昂扬向上的精神风貌，使之以饱满的热情投入到各项工作中去，打造医术精湛，医德高尚的职工队伍，医院团委决定要对新入职的团队开展拓展训练。

（二）活动理念

活动以培养职业化的素养为核心，以培养创新能力和合作能力为重点，以按照社工发展模式理念，来发展成员的认知、形成小组共识；建立小组目标、形成小组动力；激发团队成员的潜能，提高他们的能力；对新员工综合素质培训实行科学规划、个性化培训、全面发展。挖掘新入职员工自身潜力，帮助其培养自身的具责任感、个人能力、沟通能力、团队能力、适应与调控能力、创新能力和领导能力。医院的发展需要创新。新员工以热情、热情和创造力为医院注入了新鲜血液。

二、活动目标及方案

（一）活动目标

1树立积极沟通的意识，学习有效的团队沟通技巧。

2加强员工之间的相互认可和理解，提高团队的信任度和容忍度。

三。融汇团队精神，增强团队凝聚力，树立合力取胜的信念。

（二）活动方案

1、活动主题：“齐心协力、合作共赢”

2主办单位：团委、人事科、护理部

3、活动时间及地点：

时间：2017年9月28日15:00

地点：二院社区前的活动广场

5、 活动设置：

（1） 团队项目：进化，滚雪球，展望未来

（2） 竞技项目：无敌风火轮，载纸杯水

6、活动流程：

（1）、开幕式（主持人）

① 活动开始，****

② 参会人员进场站立

③ 邀请领导致辞并合影留念

（2）、活动开展

（3）、活动结束

7、注意事项：

（1） 着装要求：请穿运动装或休闲装（女运动员不得穿裙子和高跟鞋），衣服应根据自己的需要自行准备。

（2） 活动要求：所有参加者必须遵守活动规则

（3） 如遇特殊情况，请立即向活动负责人说明。

附1：活动项目说明

附2所需材料及经费支出

三、活动情况及总结

（一）组织成员：

活动负责人：团委张鹏、吴鹏

活动总结人：医务社工唐翠芸

参加人员：医务社会工作者魏江巍、宁茜、卫璐、王经亚、志愿者薛占岭、邢晓敏等

（二）活动总结

本次活动由山西医科大学第二医院团委联合人事部、护理部在山医大二院社区广场举办，此次活动由7名医务社工者带领112名新入职员工参加。

此次素质拓展活动主题为“齐心协力、合作共赢”，充分引入社工元素丰富培训活动内涵，旨在让医院新入职员工更加熟悉医院环境；了解医院部门的日常工作；加强部门间、同事之间的沟通、沟通与合作；进一步增强队伍战斗力和凝聚力，建设一支团结协作、勇于担当、充满热情的优秀队伍。活动主要有五个环节：进化、雪球、无敌风火轮、拎纸杯递水、展望未来。

“进化论”游戏环节简单有趣，员工按照猜拳输赢的结果从“鸡蛋”、“鸡仔”和“凤凰”进化的三个步骤完成了六个队伍的分组。产生的这6支队伍是随机产生的，避免了相互认识的人抱团组队，让更多的新入职员工有了相互认识熟悉其他人的机会。新产生的六个队伍在各自负责的社工带领下通过“滚雪球”游戏环节完成了小组内成员简单的自我介绍。

在各组中彼此熟悉之后，通过集思广益确定团队名称。分别是：bug梦之蓝；巾帼美少女战士； ofo小黄车；台灯台灯、blingbling；皮皮虾、我们走；红红火火。

在各组队员有了初步的熟悉了解之后，进入到了团体竞技比赛的两个环节：无敌风火轮和衔纸杯传水，两个游戏时间总时长为25分钟。游戏开始后，各组队员，将一张张报纸用胶带粘成一个闭合的大圈，粘好后参赛选手排队站在报纸圈内试验报纸圈的可进行性。

比赛期间，报纸不应该被弄坏。 玩家必须在报纸上行走。 如果他们的脚离开报纸，将被视为犯规。各队参赛选手齐声喊口号配合步子向前进，队员们相互配合、队伍有序的向终点行进。虽然其间报纸因走路难度稍大而有所破损，但大家齐心协力克服困难，一路坚持走到了终点，全场欢呼阵阵。

在无敌风火队员到达指定地点后，各组参与“衔纸杯传水”游戏的队员就开始争分夺秒的传水了。第一名参赛队员衔着装满水的纸杯跑到第二名队员那里，尝试着各种角度姿势怎么把杯内的水倒入第二名队员的杯子中，场面热闹搞笑又不失条理。这两个游戏的集思广益，群策群力，充分发挥领导作用，快速形成有效决策并加以实施，是一个团队成败的关键，同时也告诉我们团结一致、密切合作，克服困难的团队精神的重要性。

最后，是我们这次活动的最后一个环节“展望未来”，大家都非常积极踊跃的说了自己一些期望，有的是可以不用上夜班、有的是找个女朋各、还有的是去趟**...... 除此之外，大家还还展示了自己的兴趣爱好，现场给大家进行了才艺展示：唱歌、跳舞，现场气氛非常活跃。

通过这次的拓展活动，让新入职的员工之间相互认识、熟悉了彼此，增强了团队的凝聚力，得到了责任的历练，懂得了承担的价值，懂得了在今后的生活和工作中遇到困难时，只要勇于挑战、敢于面对，只要相信集体这个大家庭的力量，那么就没有逾越不了的鸿沟，没有战胜不了的困难，不论在什么情况下都不能放弃自己应尽的那份责任。

附3活动展示

附1：活动项目说明

团体游戏（进化论）

组内相互认识（滚雪球）

竞技游戏（无敌风火轮）

竞技游戏（衔纸杯传水）

结尾游戏（展望未来）

附2所需材料及经费支出

材料及经费支出

合计金额：7842.1

附3活动展示

活动开始

“滚雪球”游戏

“无敌风火轮”游戏

“衔纸杯传水”游戏

“展望未来”游戏

有关拓展活动总结 篇5

超越式军训

军事训练开始了整个训练。所有队员都要认真听从教练的指示，左右站成一条直线。训练过程中，一个人动作出错，所在团队的所有成员必须共同接受惩罚。

军事训练实践提高了全队的纪律意识，提高了队员的执行力，要求大家行动一致，严格执行队纪。

团队组建

在教官的带领下，同学们组建成了9个队伍，经过二十分钟的讨论，每个队伍制定出各自团队的口号、对歌、队旗，并做队列展演，最后完成的三个队伍成员要接受惩罚。团队的形成使团队文化更加深入人心，提高了每个人的团队意识，增强了成员之间的沟通。

超越梦想

本环节，各队成员要前后围圈，互相蹲坐在队友腿上，既要在规定的三十分钟内保持造型，还要经受住教练的突袭。蹲位训练能增强队员的目标感，磨练坚定的性格，使队员互相支持，磨练团队意识。

织网颠球

队员们把绳子编成网，在网上弹跳足球。**次数最多的队获胜。绳子编织成的网就像是成功的基础，扎实的基本功是成功的关键，做事情前要理清头绪，三思而后行，注重团队分工，提高工作效率。

穿越雷阵

成员按照地图上的数字行进，进入雷区就要原路返回，下一个成员需牢记前面的同学所经过的雷区由哪些，避免雷区，找寻新路。在学习工作中，要勇于创新，敢于探索未知领域，善于总结经验教训，在会员中准确分享信息。

突出重围

在跨绳游戏中，队员应利用力量优势，在不触碰绳索的情况下，将运动员运送到安全地带。团队目标的实现离不开每个成员的努力。面对困难，委员们要正视困难，充分发挥主观能动性，思考解决办法。

经过一天的训练，大家都很累很高兴。全体成员合影留念，分享活动感受。

本次素质拓展活动提升了新生干部群体的整体战斗力，培养了大家克服困难的毅力、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。相信在今后的学习和生活中，研究生干部将以更大的热情和态度为学生服务，实现自己的价值。

有关拓展活动总结 篇6

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

x日，公司组织全体员工到培训中心参加一系列以培训与发展为主题的活动。这次拓展训练通过突破xx、xx、xx、xx四个项目，揭示了

有了抽象而深刻的真理，我们可以在工作中找到被时间侵蚀的珍贵东西：意志、激情和活力。这使我们更深刻地意识到，其实我们每个人都是很坚强的，每个人在平时工作和生活中都有潜在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。

一大早，员工发展训练营在xx发展培训基地正式开营。全体学员在基地的会议室里，聆听了心彩教练对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后，我们就开始了培训前的热身。热身内容分为小组，为球队命名、设计队徽、集训、创作队歌等。

我队名为神马队，并设计了队徽、队训等内容。

行的第二个项目是信任背摔。当我站在4米高的月台上时，教练问我是否准备好了。事实上，我真的不知所措。我没有信心，说：

我准备好了，因为我们在日常生活中经常被欺骗和愚弄，以至于我们失去了人们的信任。恐怕我的队友追不上我。当我听到队友大声说：

我们准备好了，请相信我们，我们爱你我就开始倒了，当我倒下那一刻，在半空中我感到了一丝凉意，当我被队友那温馨、有力的臂膀稳稳接住时，我感到了从未有过的踏实与信任。这项活动是任命和责任的体现。

专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

我们的工作也是如此。作为一个单位，要建立信任，诚恳做人，加强个部门的配合，提高工作效率。

我们正在进行的第三个项目叫做盲区。这个项目是一个团队项目，我们最终失败了。失败的原因有好多，本来这是一个简单的任务，而我们没有提前做好沟通，没有领导统一管理，而是在各自做战，而到最后我们也没明白我们到底要做些什幺?

在盲目的各自行动，而没有理解透这是个团队任务真的很遗憾!这项活动让我们深刻的认识到在我们工作当中保持有效的沟通是多幺的重要，只要互相交流，互相交换信息才能充分发挥集体的力量!我们进行的第四个项目是悬崖速降。

当我一个人站在 20多米的悬崖上，往下看那一瞬我有点发晕了，我竟然有点手足无措了，我始终不敢迈开我的双腿，但当我真正的跳了两下后，原来是这样的刺激，这样的富有挑战性，最后顺利完成任务。这就是我们日常生活中对某些事情缺乏勇气和挑战，这是我们失去了很多机会。通过这次活动，我将在今后的工作中勇往直前，越来越极端！

我们进行的第五个项目叫人生坎坷路(牵手)。这个项目是我印象中最深刻，给我感触最深的一个项目，当我的同伴戴上眼罩的那一刻，我从她的脸上看到了她表现出的那样孤独、无助、不知所措，当我牵着她的手迈出我们共同的第一步，我知道此时她的安全撑在我的手中，我要保护她的专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

安全。一路上，我们经过山坡、独木桥、泥泞，终于到达目的地。

虽然很累，虽然湿了脚，擦伤了手上的**，但我的心真的很高兴，因为我的队友平安抵达。在这个项目中，让我想到在我们的人生道路上有很多帮助过我们，当我们遇到困难时是谁拉我们了一把?就像刚才我因为没有照顾好我的同伴，让她不小心擦了一下手，就像小时候父母没有照顾好我们而自责着，而如今我们有了自己的工作，可能有了自己的家庭，已经为人父，为人母，有了自己的孩子，而你多长时间给父母打一次**?

多长时间回家看望一次父母呢?此时我的泪水已经湿了眼眶，因为在我的成长过程中我做为一个女儿，一个朋友，一个同伴我做的真的不够，真的很感谢我们教练员给我们上了人生中很重要的一堂课，它将教会我在今后的工作和生活中如何去感恩，如何去做人!它将让我们时赢刻用一颗感恩的心去善待所有帮助过我们的人

一天的拓展训练虽然短暂，但是大家通过共同经历克服恐惧、分享成功的喜悦、重新认识自己，经历心理与生理的考验的过程，我们真正的实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情，都感到回味无穷。通这次拓展训练增强了大家的自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问题的能力，同时增进了对集体的参与意识与责任心。也让我们明白了我们是一个团队，而我们的每个人就是团队中的一员，自己能克服困难，因为有队友们的支持，有他们的鼓励，我们才勇敢地踏出了这一步。

同理，在工作的过程中，如果我们都是孤立一人，没有同事们的协助，支持，理解，工作也是很难开展，再好的想法也是一句空话。虽然只有短短一天的时间，但我想这次经历一专注下一代成长，为了孩子

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

定会在今后的工作中给大家带来很大的帮助。

专注下一代成长，为了孩子

有关拓展活动总结 篇7

11月28日株洲规划展览馆、湘江风光带留下了机电系飞翔学子求知探索的脚印在系领导老师的热心指导下飞翔电子协会组织了一次新颖独特、

本次活动的主题是“感悟株洲魅力瞻望未来生活”“魔幻4d电影体验立体株洲”

**发给他们紧接着我们在株洲凯歌土菜园会餐会餐完毕后我们迈向了湘江风光带在“火车拉来的城市”广场景区我们组织了大量有利于增强团队协作能力的互动游戏以及有利于智力开发的趣味知识抢答比如青蛙王子、大胃王、接力赛等等并且都有相应的物质奖励比如读卡器、储钱罐、五子棋、、互帮互助、积极向上的集体形象

一、活动背景：

新学期新风气新开始面对当前社会发展的大趋势社会对大学生的要求不断提高：从个人能力的需求到团体能力的要求;从单一方面的需求到综合素质的要求我校青年志愿者工作部本着不断开拓创新、

二、活动目的：

1、为工作部成员提供一个互相交流的平台增加彼此之间的了解;2、、促进各支部的间的相互了解增强整个工作部的运行能力提高创新能力和工作效率

三、活动概况：

我校青年志愿者工作部对本次活动做了详细的安排在活动开展前做了充分的准备(包括节目安排人员安排场地布置等)以确保此次志愿者服务活动的正常开展取得更好的效果1.活动时间1.活动时间：

年02月24日19:00开始活动时间

2.活动地点：2.

地点：福建理工学院北区小舞池活动地点：3

活动人员：3.活动人员：

青年志愿者工作部全体员工：4人。活动形式：

4活动形式：节目表演、游戏互动、卡拉ok环节

四、活动成果：

同时，也让我们对今后工作部门的各种活动充满了无限的期待和激情

五、活动意义:

1...一定程度提高了大家的精神境界增强大家的团队意识促进个人素质的不断发展4.有利于大家取长补短铸造自己的开朗性格对以后步入社会的工作和社交层面起到积极作用

六、活动感言：

、《明天会更好》

七、结束语：

有关拓展活动总结 篇8

拓展活动总结

近期，我们组织了一场拓展活动，让我来为大家总结一下这次精彩的活动。

此次拓展活动的主题是“团结协作，超越自我”。我们的目标是通过一系列有趣的队伍合作互动和挑战，促进团队成员之间的合作意识和团结精神的培养。活动地点选在一座郊外的拓展训练基地，那里有丰富的自然资源和足够的空间供我们展开各种互动。

首先，我们将参与人员分成了几支小队，每个小队由几名组员组成，旨在让成员之间互相合作，激发团队的凝聚力和合作能力。活动开始前，我们先组织了一次简短的热身活动，以帮助队员们更好地放松身心，为接下来的活动做好准备。

然后，我们进行了一系列的团队挑战项目，其中包括攀岩、绳索桥、漂流等。这些项目旨在通过在高度或水域中进行的团队合作，培养队员们的勇气和自信心，并提高他们在团队合作中的沟通与协调能力。每个项目都要求团队成员之间紧密合作，并分工明确，通过互相激励和支持，最终完成挑战。这些项目不仅锻炼了团队的组织能力和执行力，也让大家深刻体会到了合作的重要性。

在活动的过程中，我们还设置了一些趣味互动环节，如盲人接力、足球互动等，旨在增进队员之间的友谊和团结，同时也增加了活动的趣味性。这些互动环节不仅需要团队成员的密切合作，还需要他们的敏捷反应和灵活思维，从而培养了他们的团队意识和团结精神。

值得一提的是，活动的最后我们还组织了一场任务竞赛。每个小队都将面临一系列的挑战和问题，通过合作解决，并尽可能地完成任务。这场竞赛不仅考验了团队成员之间的合作能力，还考量了他们的决策和执行能力。每个小队经过紧张激烈的竞争，最终都完成了任务，展现出了卓越的团队合作精神。

通过这次拓展活动，我们深刻认识到了团队合作的重要性。每个人都意识到，只有通过相互合作，才能够真正实现个人的潜力和团队的价值。这次活动不仅增强了我们的团队凝聚力和信任感，还提高了我们在工作中的合作能力和解决问题的能力。

总的来说，这次拓展活动不仅让我们在户外锻炼了身体，还增进了团队成员之间的感情，培养了我们的团队合作意识和团结精神。我们相信，通过这次活动的历练和提升，我们的团队将更加紧密团结，取得更好的成果。我们期待未来能继续举办这样的拓展活动，为团队的发展和成长提供更多的机会和平台。

2024活动反思万能模板

在学习、工作、生活中，教学是重要的任务之一，反思指回头、反过来思考的意思。那么你有了解过反思吗？以下是小编精心整理的教学反思通用模板（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024活动反思万能模板 篇1

一、 教材分析

1、教材的地位和作用

这节教材是初中数学____ 年级 册的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了____ 的基础上，对____的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习____ 等

知识奠定了基础，是进一步研究____的工具性内容。因此本节课在教材中具有承上启下的作用。

2、学情分析

关于学生在此之前已经学习了____，对____已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于____的理解，（由于其抽象程度较高，）学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析。

3、教学重难点

根据以上对教材的地位和作用，以及学情分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重点确定为：

难点确定为：

二、 教学目标分析

根据新课标的教学理念，培养学生的数学素养和终身学习的能力，我确立了如下的三维目标：

1. 知识与技能目标：

2. 过程与方法目标：

3. 情感态度与价值目标：

三、 教学方法分析

本节课我将采用启发式、讨论式结合的教学方法，以问题的提出、问题的解决为主线，倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题，在引导分析时，给学生流出足够的思考时间和空间，让学生去联想、探索，从真正意义上完成对知识的自我建构。

另外，在教学过程中，采用多媒体辅助教学，以直观呈现教学素材，从而更好地激发学生的学习兴趣，增大教学容量，提高教学效率。

四、教学过程分析

为了有序、有效地进行教学，本节课我主要安排以下教学环节：

(1) 复习就知，温故知新

设计意图：建构主义主张教学应从学生已有的知识体系出发，____是本节课深入研究____的认知基础，这样设计有利于引导学生顺利地进入学习情境。

(2) 创设情境，提出问题

设计意图：以问题串的形式创设情境，引起学生的认知冲突，使学生对旧知识产生设疑，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望。

通过情境创设，学生已激发了强烈的求知欲望，产生了强劲的学习动力，此时我把学生带入下一环节———

(3) 发现问题，探求新知

设计意图：现代数学教学论指出，教学必须在学生自主探索，经验归纳的基础上获得，教学中必须展现思维的过程性，在这里，通过 观察分析、独立思考、小组交流 等活动，引导学生归纳。

(4) 分析思考，加深理解

设计意图：数学教学论指出， 数学概念（定理等） 要明确其 内涵和外延（条件、结论、应用范围等） ，通过对 定义 的几个重要方面的阐述，使学生的认知结构得到优化，知识体系得到完善，使学生的数学理解又一次突破思维的难点。

通过前面的学习，学生已基本把握了本节课所要学习的内容，此时，他们急于寻找一块用武之地，以展示自我，体验成功，于是我把学生导入第____环节。

(5) 强化训练，巩固双基

设计意图：几道例题及练习题由浅入深、由易到难、各有侧重，其中例1……例2……，体现新课标提出的让不同的学生在数学上得到不同发展的教学理念。这一环节总的设计意图是反馈教学，内化知识。

(6) 小结归纳，拓展深化

其中小结归纳不应该仅仅是知识的简单罗列，而应该是优化认知结构，完善知识体系的一种有效手段，为充分发挥学生的主体地位，让学生畅谈本节课的收获.

（7）当堂检测 对比反馈

(8) 布置作业，提高升华

要以作业的巩固性和发展性为出发点，我设计了必做题和选做题，必做题是对本节课内容的`一个反馈，选做题是对本节课知识的一个延伸。总的设计意图是反馈教学，巩固提高。

以上是我对本节课的见解，不足之处敬请各位评委谅解 ！

2024活动反思万能模板 篇2

《燕子》是一篇十分感人的文章。文章记叙了燕子从寒冷的北方回到南方，在无边无际的大海上不分昼夜地飞，为了过海，许多燕子献出了生命的情景，赞美了小燕子为了到达目的地不怕辛苦，不畏艰难的精神。

通过课文的学习，我从学生若有所思的神情中，感受到了学生对燕子的敬佩之情，如何使这种敬佩得以升华？我想到了学生的想像，小学生有丰富的想像力，通过合理的想像，学生会感同身受，学生对小燕子的精神深为敬佩。针对这一点，我引导学生，以《我的第一次南飞》为题，让学生把自己想像成为一只在北方长大，今年要跟父母一同过海的小燕子，以小燕子的视角来再现课文中描绘的情景，并适当补充课文中没有的内容，给学生以想像的空间。

在我的引导下，因为有话可说，学生很快产生了动笔的欲望，他们个个奋笔疾书。有位学生这样写道：“天气越来越冷了，爸爸、妈妈更严格地督促我进行飞行训练。我不明白这是为什么。有一天，我问爸爸：‘爸爸，能不能让我玩一天？’爸爸用翅膀拍了拍我的头，说：‘天气转凉了，我们马上要飞到温暖的南方去，在通往南方的路上有一个大海。如果你现要不努力练习，怎么能飞过去呢？’……”

在写到飞至半路，偶遇“船只”这一幕，学生又想像燕子竭力前飞的那种不懈努力，通过“燕子”的心理活动表现出来。以及伏在船只上休息之后飞与不飞的矛盾斗争也有学生想像到了，真让我感叹学生想像力的丰富。

但是，我也清醒地看到，这类化物为我式的写作方法，相对于能力较差的学生来说难度偏大。因此，我在安排训练时，让他们选取一个片断来写一写，既不因难度太大而望而却步，也有利于这部分学生习作水平的提高。

2024活动反思万能模板 篇3

朗读，不仅是感悟课文内容的重要手段，也是体现学生语文学习能力的重要特征。重视朗读，能充分激活学生的内心世界，引发个性张扬，享受阅读教学的无限乐趣，从而使语文学习变得生气勃勃和灵性跳动。朗读一旦进入充满情感的表达状态，它就会不断超越学生原有的认知经验、智慧水平、想象能力，形成积极的创造精神，从而促进学生语感能力发展。

《桂林山水》这一课，用优美流畅的文字描绘了桂林山水独特的美，如何让学生感受到这种美呢？首先我用图片和视频资料展现了桂林如诗如画的美景，激发了学生对桂林山水的喜爱，接着让学生找出描写桂林山水特点的句子，结合看到的视频，说说对桂林山或水某一个特点的感受，以此引导学生主动体会，形成读的见解，并通过读表现出来（即自我体会的情感朗读）；接着在品读、评读、诵读、挑战读、引读、配乐读……中相互吸引、相互碰撞、相互触发、使每一个学生想读、能读、爱读，读出美、读出情趣、读出感情。在学生对朗读的评价中，教师顺其自然地引导学生确定重点的词语进行品析与体会，或结合语境理解，或积极启发想象，或对照图像认知，在读中感悟意思，用感悟促进朗读；同时，朗读吸引了学生主动融入阅读情境，感受语言的神奇、内容的丰富多彩、内蕴的意味绵长，感悟美、体验美，得到爱的抚慰、情的熏陶。

2024活动反思万能模板 篇4

各位评委：

大家好！我是生物X号考生。

今天我说课的课题是《XXX》

下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学教法学法、教学过程和板书设计这六个方面来谈谈我的设计构想。

一、教材分析

《XX》选自于北师版初中生物教材第 单元第 章第 节，本节内容我安排由 课时完成， 本节课主要学习第一课时的内容，(具体内容自己写，以及这个内容的作用，简单的分析学情）。

二、教学目标

基于以上对教材的分析，依据新课标要求。我确定了本次教学的三维目标如下：

1、知识目标

2、能力目标

3、情感目标

三、教学重难点

为了使学生能够顺利的达到教学目标，完成学习任务。我确定了本次课的重难点如下：

重点：

难点：

四、教学教法、学法

古希腊学者普罗塔戈说过：头脑不是一个要填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。因此，本次课的教法主要是多媒体直观教学法、讨论法、探究法为主，学法将以自主学习法、合作学习法、探究学习法为主，力求最大的发挥学生的主动性、合作性、创造性。

五、教学过程

课前教师准备多媒体课件和教学所需的材料器具。学生预习 我把本次教学分为五个环节如下：

（一）创设情境、引入新课

对上次课做一个简单的回顾，接着利用多媒体播放关于 的视频。通过多媒体直观教学的方式，激发学生的兴趣，引入新课《XX》

（二）自主学习、明确目的

指导学生阅读教材，明确学习目的。同时也为后面的教学做好了铺垫。

（三）合作探究，探讨问题

在这个环节我安排了一个活动“ ”

具体活动过程如下：

1、分组分工

我把学生分为5人一组，选定组长，各组确定中心发言人。在组长的带领下分工合作。

2、活动准备

学生快速阅读教材，找出活动目的要求、材料器具、方法步骤。在学生阅读的同时，我发放活动报告单（自己展示你设计的活动报告单）。 在这个时候我会强调课堂内完成报告单，下课前各组统一上交。这份

活动报告单很好的反馈了本次活动的效果。

3、开展活动

根据教材中的方法步骤，各组展开活动。

活动结束，各组中心发言人根据讨论题，发表本组的观点，我做点评。

然后全班进行讨论，相互交换意见。让大家相互评一评，相互比一比，选定最佳活动组。这个时候我会针对平时比较内向、不爱表现的学生 来发表自己的见解。这样既能提高他们的语言表达能力，又能增强他们的自信。

在整个活动过程中，我会在各组间巡回指导，引导学生解决活动过程中的各种困难。对于出现错误的情况，及时的加以改正。对学生的发言积极地给予评价和鼓励。同时着重强调团队合作的重要性。现在这个社会越来越需要加强合作，人与人的合作，人与自然的合作，群体与群体的合作，对于今天的中学生来说，我们更应该培养他们的合作交流意识和团队协作精神。

4、活动总结

我会对本次活动做一个简单的总结

（四）、 总结升华

总结本次教学的知识点，指出重点。学生做好笔记

接下来学生自疑、大家释疑、老师释疑。

新课标指出：教师只是课堂的引导者，学生才是课堂真正的主人。

因此，我要多听听学生的呼声，多指导、多鼓励、少批评、多实验、少说教。力求最大的发挥学生的主题作用。

2024活动反思万能模板 篇5

各位领导 、老师们：

你们好！今天我要进行说课的框题是XXX

首先，我对本框题进行分析

一、说教材的地位和作用

《XX》是人教版教材第 单元第 个框题。在此之前，学生们已经学习了 ,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。

本框题前面承接本教材的 这部分内容，后面是本教材的

这部分内容，所以学好这个框题为学好以后的经济常识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的一些经济理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

三、说教学的重、难点

本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点

教学重点：

重点的依据：只有掌握了 ,才能理解和掌握

教学难点：

难点的依据： 较抽象；学生没有这方面的基础知识。

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、 说教法

我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生"知其然",还要使学生"知其所以然".我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。

考虑到学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。

当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。

基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、直观演示法：

利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法

引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法

针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。

由于本框题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，并例举社会上存在的一些有关的经济现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。

五、说学法

我们常说："现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人",因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的"学答"向"学问"转变，从"学会"向"会学"转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

六、说教学过程

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

1、导入新课：（2—3分钟）

由上节课学过的知识和教材开头的情景设置导入新课。

导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知欲望。这是政治教学非常重要的一个环节。

2、讲授新课：（35分钟）

在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。

还根据教材的特点，学生的实际、教师的特长，以及教学设备的情况，我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。

还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申，使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。

3、课堂小结，强化认识。（2—3分钟）

课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生具有良好的个性。

4、板书设计

我比较注重直观、系统的板书设计，还及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。

板书：

5、布置作业。

针对学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和"减负"的目的。

课堂作业：

【我为什么要这样上课】

一、对教材内容的处理

根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平，我对教材内容有增有减。

二、教学策略的选用

（一）运用了模拟活动，强化学生的生活体验

教材这部分知识所对应的经济现象，学生具有了一定的生活体验，但是缺乏对这种体验的深入思考。因此在进一步强化这种体验的过程中进行了思考和认知，使知识从学生的生活体验中来，从学生的思考探究中来，有助于提高学生的兴趣，有助于充分调动学生现有的知识，培养学生的各种能力，也有助于实现理论知识与实际生活的交融。

（二）组织学生探究知识并形成新的知识

我从学生的生活体验入手，运用案例等形式创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析与解决中主动构建知识。

在引导学生思考、体验问题的过程中，可以使学生逐步学会分析、解决问题的方法。这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力，()又有利于学生表达、动手、协作等实践能力的提高，促进学生全面发展，力求实现教学过程与教学结果并重，知识与能力并重的目标。

也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，因此学生不仅"懂"了，而且"信"了。从内心上认同这些观点，进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。

结束：

各位领导、老师们，本节课我根据学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以"教师为主导，学生为主体",教师的"导"立足于学生的"学",以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。

我的说课完毕，谢谢大家。

2024活动反思万能模板 篇6

一、当前小学语文教学存在的问题分析

1.教育观念陈旧

从我国小学语文教学的现状来看，其中主要的问题就是教学观念过于陈旧，这必然会导致教学内容过于死板，无法吸引学生的学习兴趣，因此教学效果也不明显。另外，目前的小学语文教学过于重视知识的灌输，忽视了培养学生自身的学习能力以及创造能力，这种教学模式由来已久，想要短时间改变是非常困难的。

2.教学手段运用不当

在小学语文课堂上，教师不善于运用多元化的教学手段，并且过于追求形式化的教学，没有从教育创新的理论基础出发，导致理论与实际相分离，从而无法真正发挥教育的效果。同时，这个阶段的学生比较好动，注意力难以集中，个性较强，小学语文教学若没有重视学生的个体差异，教学手段陈旧单一，没有做到因材施教，就无法激发学生的学习兴趣。

二、提高小学语文教学效率的对策

1.提高小学语文教学语言亲和力

小学阶段教师所面临的学生年龄较小，对于陌生的环境会产生一定的抵触心理，而教师懂得运用富有亲和力的语言，就会使课堂的气氛变得柔和。轻松愉悦的课堂环境，有利于帮助学生尽快进入学习状态，提高学习兴趣。另外，教师应该从学生的心理特征出发，教学语言尽量采用可以吸引学生注意力的词语。生动形象的语言能够拉近教师与学生之间的距离，建立和谐的课堂环境。教师可以采用情境教学法、游戏教学法等引导教学，使用优美的、亲和的语言，将学生带入学习中来，进而实现知识的传递。如在进行《小小的船》一课的讲解时，教师可以先用这样的语言开始：“我们大家都知道船，在电视里也都见过船，那么同学们有谁坐过船呢?谁能告诉我，船的外形有什么特点呢?”学生纷纷举手回答，有的回答“坐过”，有的回答“没有坐过”，这个时候，教师选择其中坐过船的学生来描述船的特点，他们大部分都会说“船是窄窄的，两头尖尖的”等，教师继而引入月亮与船联系：“同学们，生活中什么事物与船的外形一样或者相似呢?”学生纷纷回答，在讨论之后，他们的兴趣被充分调动起来，这时，教师就应该出示多媒体课件，板书“小小的船”。这个案例从学生熟悉的事物出发，因为了解这一事物，所以学生回答十分踊跃，也有力地调动了没有接触过船的学生的学习兴趣，这样语言特性有效地实现了教学的高效与高质。

2.转变教学思路，引入创新意识

教师要从教学实际出发，不断提高教学创新意识，通过创新提高教学质量，通过更新自身教学理念提高创新能力。如在小学语文《与象共舞》这节课中，教师分别用两种思路、两种教法给两个不同班级的学生上了同一篇课文。一种教学意图是“以培养阅读能力为取向，重文本内容的理解、感悟和积累”;一种教学意图是“以培养写作能力为取向，重言语形式的理解、感悟和运用”。这两节课，都用一课时完成教学任务，不同的构思，同样的精彩，都激发了学生满腔的学习热情，赢得学生的一致好评和认可。

3.引入信息化技术，增加课堂趣味性

识字就是低年级的重要教学任务。在低年级识字教学中，教师们要积极创设情境，激发学生学习认字的兴趣，注重让学生学会认字方法，同时找到识字途径，坚持把识字和写字结合，做到让低年级小学生喜欢汉字，主动认识汉字，自主学习汉字，在写好汉字的同时提高他们审美情趣。教师通过正确地利用多媒体技术，让小学低年级语文的认字学习更富趣味性，激发小学生的学习热情。如进行“座”与“坐”这两个字的教学时，就可通过播放动画片的形式来激发学生的学习兴趣。两个小人坐在一座小山上，这样可以看到两者有着本质上的不同。这样形象的表达使学生的记忆更加深刻。还有些生字写字的笔顺不好记，教师可利用多媒体出示字的笔画，着重强调易错的部位，通过生动的画面加深学习的印象。让学生体验到了知识学习的过程，激发起学生模仿练习的欲望，这样就能让他们用心地书写好每个汉字。小学阶段的语文教学，教师必须从学生的特点出发，运用具有亲和力的语言，缩短与学生之间的距离，注意转变教学思想，实现教学创新，借助先进的教学技术，最终实现小学语文课堂质量与效率的提高。

2024活动反思万能模板 篇7

数学与生活密切联系，贴近生活教学才能激起学生学习兴趣，增强课堂教学的有效性。本文针对小学生形象思维活跃特点，运用学具，让学生对数学知识有形的认识，进而透过现象获得对数学的理性思考。新课标倡导学生自主学习、合作探究学习，让学生成为学习主人，从而能学会学。所以，我们在小学数学教学，尤其是低年级教学中要强调生活化、形象化的教学，多经过形象的教学方式激发学生的学习兴趣和求知欲，在多样性、实践性的课堂学习中，让学生既动脑又动手，获得数理的认识和理解。所以，我们要加强学具的使用和有效使用的研究。

一、小学数学课堂要重视学具运用

心理学研究证明，小学低年级学生的认识规律是经过感知，认识表象，获得概念认识，构成原理探究的意识。数学学科强调学习思维，而思维离不开具体的可感的生活事物。在小学数学教学中，学具就是直观的事物，能够让学生在直观的形中，获得感性知识，构成知识的表象，并能激发他们的思维，培养他们的数学思维。如一年级《分与合》这个资料的学习，我们能够拿出教具，或者教师根据学习喜好设计教具，将9张喜羊羊图片展示在学生面前，让学生们思考如何分，学生们动手操作，引导学生观察和分析。那么，他们就能懂得分与合的意思，也为《加法和减法》的学习奠定基础。那里我们只要学生动手分分、用笔记记，合作谈论谈论，学生们就能掌握这一学习资料，并能构成深刻的影响。当然，学生在不断使用学具中，也能初步构成一些数学算理。如《认识除法》学习中，我们就是经过教具的分来让学生理解的，而有余数的除法也能够数形结合起来，引导学生经过形的观察进行获得抽象思维。当然，在突出学生学习主体地位，激发自主学习本事的当下，我们的使用学具教学能够让学生主动发现理解抽象的数学知识，在实践操作中获得学习本事和探索创新本事；找出数学知识的内在联系，构成良好的数学认知构建特质。

二、小学数学学具教学开展方法探究

我们的课堂教学要形式多样，异常是小学数学教学中要注意师生互动，以生为本的开展，经过学生自主学习本事和探究合作学习的构建为基础，让他们学会学习。

1.让学生主体参与，实践获真知

数学教学改革的重点是改变课堂师生关系，要重视民主平等，以及和谐的学习氛围的营造。在数学课堂教学中我们为给学生供给观察、操作、实验及独立思考的机会。让他们在学具的运用中讨论与交流，步归纳、验证，提升学习体验，获得数学知识，构成数学结论。如《圆的面积公式》学习中，我们先用“马儿的困惑”让学生感受和认识圆形，明白圆相关的知识，对圆的面积有初步印象。然后，让学生想想这样的面积怎样计算。然后，我们让学生拿出平行四边形学具，回想平行四边形面积的公式的推导方法，也就是沿着高切割成两部分并拼成长方形的，让学生们思考我们怎样将圆面积转化。然后让学生们拿出圆规，将圆进行等分，然后进行操作。当然，我们能够先让学生观察如被分割的蛋糕的样貌，然后进行操作。我们只要注意引导：转化的过程中它们的发生了变化，可是它们的不变?我们能够得出什么关系?这样，学生们观看学具，制作学具，在寓教于乐中找到解决圆面积的方法。

2.创造学习情境，思维获得启迪

数学是思维的体操。我们小学数学教学重在帮忙学生理解数学问题中发展学生思维本事。数学的思维如数形结合、转化思维、化归思维等等都需要学生在不断操练中渗透为自我的数学学习品质。我们在小学数学教学中充分利用学具，能扩大学生的认识空间，为其创设生动趣味、引人入胜的情境，促进学生心理内化，启动学生进取思维。如“相遇问题”的应用题虽然学生明白关系式，可是往往在实际操作中对相对、相距、相遇、同时等词的含义不是很理解，导致理解错误，无法正确解答。所以，我们能够让学生在练习中使用学具，在自我的课堂上进行演示，根据题目的资料，独立思考、演示，从而理解题目含义，获得行程类问题的解决方法。如此，学生头脑中构成了鲜明的动态表象，启动学生的形象思维向抽象思维发展，从而掌握了数量关系，学会了解答方法。此外，我们数学学习的重点还有培养学生的创新本事，使用教具教学能够让学生由外部的物质活动促成内心认知心理活动的转化。在使用教具中获得指定问题的解决，更会发现新的问题，扩大思维空间，对新知识有再的发现。如正方形学习，我们一般是让学生观察课前准备好的正方形纸片，然后让他们合作分析正方形的特点。而学生不仅仅明白几条边、几个角；还经过量得出四个边的长度相等，角都是90度的认识之后，还可能沿对角线对折、再对折发现正方形的四条边一样长；将相对的两条边重合、相邻的两条边重合，得出四条边一样长。

如此，学生可能获得多种解决问题的途径，也能扩宽解决问题的思维。当然，我们在学具使用教学中还要依据学情进行设计，学具的选择和操作应当贴合小学生的学习特点，促进和提高他们对抽象的数学知识理解和掌握，也要注意合理使用防止过多的活动分散学生的注意力。总之，在小学数学教学中，我们要营造一种学生动手动脑的学习氛围，经过合理使用教具让学生感知数学现象，培养抽象思维的本事，激发主体能动性和学习的趣味性，只要我们教师重视合理引导和调动，肯定会让学生数学学习本事获得较大提升。

2024活动反思万能模板 篇8

在我学习新课程的这段时间里，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，改正自己的不足之处：

一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为

根据新课程的要求，教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者；教师成为学生学习活动的引导者，而不再是主导者；教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者，师生合作学习，共同进步。

二、教学中要尊重学生已有的知识与经验

在我们设计教学方案时，我们应该想想：“学生已有哪些生活经验和知识储备”，“怎样依据有关理论和学生实际设计易于为学生理解的教学方案”，“学生在接受新知识时会出现哪些情况”等。备课时，尽管教师会预备好各种不同的学习方案，但在实际教学中，还是会遇到一些意想不到的问题，如学生不能按计划时间回答问题，师生之间、同学之间出现争议等。这时，教师要根据学生的反馈信息，反思“为什么会出现这样的问题，我如何调整教学计划，采取怎样有效的策略与措施”，从而顺着学生的思路组织教学，确保教学过程沿着最佳的轨道运行。教学后，教师可以这样自我提问：“我的教学是有效的吗”，“教学中是否出现了令自己惊喜的亮点环节，这个亮点环节产生的原因是什么”，“哪些方面还可以进一步改进”，“我从中学会了什么”等，这样才符合新课改对教师的要求，更有助于教师教学计划的开展。

三、教师应注重和学生的交流对话

师生间充分的对话交流，无论对群体的发展还是对个体的成长都是十分有益的。如一位教师在教学“平均分”时，设计了学生熟悉的一些生活情境：分桃子、分鱼、分饼干、分苹果等。在交流对话时有的教师提出，仅仅围绕“吃”展开教学似乎有局限，事实上，在生活中我们还有很多东西要进行分配，可以适当扩展教学设计面。这样开放性的讨论能够促进教师更有效地进行反思，促进教师把实践经验上升为理论。

四、教师应对每一节课进行总结记录

一节课结束或一天的教学任务完成后，我们应该静下心来细细想想：这节课总体设计是否恰当，教学环节是否合理，讲授内如一位教师在让学生进行分数应用题的综合训练时出了这样一道题：一套课桌椅的价格是48元，其容是否清晰，教学手段的运用是否充分，重点、难点是否突出；今天我有哪些行为是正确的，哪些做得还不够好，哪些地方需要调整、改进；学生的积极性是否调动起来了，学生学得是否愉快，我教得是否愉快，还有什么困惑等。把这些想清楚，作一总结，然后记录下来，这样就为今后的教学提供了可资借鉴的经验。经过长期积累，我们必将获得一笔宝贵的教学财富。

2024活动方案万能模板

为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的2025公司文体活动策划方案，希望能够帮助到大家。

2024活动方案万能模板 篇1

各位评委：

大家好！我是生物X号考生。

今天我说课的课题是《XXX》

下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学教法学法、教学过程和板书设计这六个方面来谈谈我的设计构想。

一、教材分析

《XX》选自于北师版初中生物教材第 单元第 章第 节，本节内容我安排由 课时完成， 本节课主要学习第一课时的内容，(具体内容自己写，以及这个内容的作用，简单的分析学情）。

二、教学目标

基于以上对教材的分析，依据新课标要求。我确定了本次教学的三维目标如下：

1、知识目标

2、能力目标

3、情感目标

三、教学重难点

为了使学生能够顺利的达到教学目标，完成学习任务。我确定了本次课的重难点如下：

重点：

难点：

四、教学教法、学法

古希腊学者普罗塔戈说过：头脑不是一个要填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。因此，本次课的教法主要是多媒体直观教学法、讨论法、探究法为主，学法将以自主学习法、合作学习法、探究学习法为主，力求最大的发挥学生的主动性、合作性、创造性。

五、教学过程

课前教师准备多媒体课件和教学所需的材料器具。学生预习 我把本次教学分为五个环节如下：

（一）创设情境、引入新课

对上次课做一个简单的回顾，接着利用多媒体播放关于 的视频。通过多媒体直观教学的方式，激发学生的兴趣，引入新课《XX》

（二）自主学习、明确目的

指导学生阅读教材，明确学习目的。同时也为后面的教学做好了铺垫。

（三）合作探究，探讨问题

在这个环节我安排了一个活动“ ”

具体活动过程如下：

1、分组分工

我把学生分为5人一组，选定组长，各组确定中心发言人。在组长的带领下分工合作。

2、活动准备

学生快速阅读教材，找出活动目的要求、材料器具、方法步骤。在学生阅读的同时，我发放活动报告单（自己展示你设计的活动报告单）。 在这个时候我会强调课堂内完成报告单，下课前各组统一上交。这份

活动报告单很好的反馈了本次活动的效果。

3、开展活动

根据教材中的方法步骤，各组展开活动。

活动结束，各组中心发言人根据讨论题，发表本组的观点，我做点评。

然后全班进行讨论，相互交换意见。让大家相互评一评，相互比一比，选定最佳活动组。这个时候我会针对平时比较内向、不爱表现的学生 来发表自己的见解。这样既能提高他们的语言表达能力，又能增强他们的自信。

在整个活动过程中，我会在各组间巡回指导，引导学生解决活动过程中的各种困难。对于出现错误的情况，及时的加以改正。对学生的发言积极地给予评价和鼓励。同时着重强调团队合作的重要性。现在这个社会越来越需要加强合作，人与人的合作，人与自然的合作，群体与群体的合作，对于今天的中学生来说，我们更应该培养他们的合作交流意识和团队协作精神。

4、活动总结

我会对本次活动做一个简单的总结

（四）、 总结升华

总结本次教学的知识点，指出重点。学生做好笔记

接下来学生自疑、大家释疑、老师释疑。

新课标指出：教师只是课堂的引导者，学生才是课堂真正的主人。

因此，我要多听听学生的呼声，多指导、多鼓励、少批评、多实验、少说教。力求最大的发挥学生的主题作用。

2024活动方案万能模板 篇2

一、目的：

根据公司整体的战略规划，提升市场销售人员的专业技能，强化市场管理，提高企业市场占有率，增强企业在市场中的竞争能力，特制定公司销售团队培训计划。

二、前言：

因为目前营销团队成员大部分为新员工和刚毕业的大学生。所以培训计划设计为四个步骤。培训的第一步，从信念、价值观和目标规划进行教育，纠正刚入职人员的就业观念和职业理念。只有在争取的观念引导下，员工才愿意配合企业才能认同企业。第二步培训从企业是什么角度进行教育引导，人到了一个陌生的环境就会感到恐惧，我们从企业理念、企业价值观、企业文化等方面进行教育引导。当然这些不单只体现在培训上，我们还需要的是经常跟员工进行沟通和关心，让他们真切的认同企业。同时讲述企业所在环境产品的市场潜力让员工感觉到自己到了一个有前景有未来的公司，而自己销售的产品是有生命力的产品。第三步，当员工了解了公司是什么的时候，就应该让他们明白自己是什么角色，明确他的.工作岗位，相关的公司制度，让员工明白在这家公司我可以做什么，什么不可以做。第四步员工需要明白的是如何开展自己的工作，这时候企业需要针对性的进一步明确公司可以有哪些支持，有哪些工具，产品的知识和行业知识，加强员工的基本销售技能、礼仪、沟通能力等基本的销售知识，让员工能够开展工作。

三、 企业内部理论知识培训内容安排

在企业内部理论知识对销售人员进行的培训，其培训项目主要包括如表所示的7个

四、新进销售员实践安排

1、新进销售员入职培训理论知识经考核合格后，后续步入市场熟悉阶段，公司安排资深的销售精英，一对一培训，同时填写《销售员动态表》，以便了解新销售员的动向；

2、培训期为7天，培训过程当中，对新销售员的职业形象、人际关系处理、工作动机、团队精神、计划能力、现场应变能力、服务意识、机灵性、沟通能力、学习能力等进行评估，并每周如实填写《实习销售员评估表》，评估不合格者，给予辞退处理。

3、评估合格人员给予正式试用。同时安排到车间熟悉产品生产流程、产品结构等实际操作。培训期7天，由生产部安排专人负责。

4、车间实习考核通过后，公司将制定区域进行市场拓展实习，实习期为3—6个月。在此期间，销售副总要定期的`对该销售员进行一对一指导、辅导，并提供一定的业务拓展帮助。

5、实习期被评定合格者，纳入正式销售员编制。正式销售员在后续工作方面，如不能完全胜任工作，可由人力资源部进行调换工作安排。

五、培训考核相关规定

1、每项培训完成后，通过对参训人员的出勤统计，课堂表现，反馈意见表进行初级考核。《员工培训记录卡》在考核结果一栏，设“优、良、及格、差”四个级别，被评“差”者需重新学习或类似的培训课程。

2、根据内容的不同，设计笔试、现场实操等考核方式，由销售部及相关部门对参训人员进行考核，考核通过后方为培训完成，并将每次考核结果进行记录；考核未通过者需进行补考，二次考核不过者予以解雇处理。

3、培训完成后填写《员工培训记录卡》对员工的培训成绩、表现进行记录，作为加薪、提升的考核标准。

六、 建立培训档案：

培训档案建立到个人，将培训的总结和结束后填写完毕的《培训考核表》、《培训效果调查表》等归入员工的个人档案中，完善员工个人档案的建立。

七、相关表单：

1、销售员动态表

2、实习销售员评估表

3、员工培训记录卡

4、培训效果调查表

2024活动方案万能模板 篇3

一、活动目的

为了增进工会成员之间的友谊，加强相互之间的了解与沟通，提升工会凝聚力和团队合作精神，特举办此次工会联谊活动。

二、活动主题

以“团结、友谊、快乐”为主题，营造轻松愉快的氛围，让工会成员在参与活动的过程中感受到集体的温暖和力量。

三、活动时间

20xx年xx月xx日（周x）下午xx:xx-xx:xx

四、活动地点

xx

五、参与人员

全体工会成员

六、活动内容

1、开场致辞

由工会主席发表开场致辞，回顾过去一年的工作成绩，展望未来的发展，同时表达对工会成员的感谢和期望。

2、团队拓展游戏

设计多个团队拓展游戏，如接力赛、拔河比赛、团队拼图等，让工会成员在参与游戏的过程中增进彼此的了解和信任，培养团队合作精神。

3、自由交流环节

为工会成员提供自由交流的机会，鼓励大家分享工作、生活等方面的经验和感悟，增进相互之间的了解和友谊。

4、文艺表演

邀请工会成员自愿报名参加文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，展示工会成员的多才多艺和团结精神。

5、闭幕式

对活动进行总结，表彰优秀团队和个人，颁发奖品和证书，最后由工会主席发表闭幕致辞，感谢大家的参与和支持。

七、活动预算

活动预算主要包括场地租赁费、设备租赁费、餐饮费、奖品和证书费等，具体预算如下：

1、场地租赁费：xx元

2、设备租赁费：xx元

3、餐饮费：xx元/人 × xx人 = xx元

4、奖品和证书费：xx元

总计：xx元

八、活动组织

成立活动筹备小组，负责活动的具体组织和实施，包括活动场地的选择、设备的租赁、奖品的采购、餐饮的安排等。同时，做好活动的宣传和推广工作，确保工会成员能够积极参与。

九、注意事项

1、活动期间，注意安全，遵守活动规则，服从组织安排。

2、积极参与活动，展现工会成员的`风采和团队合作精神。

3、尊重他人，友好交流，增进友谊。

2024活动方案万能模板 篇4

一、学生现状分析：

到了一年级下学期，学生已经具有了一定的学习能力。整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，部分同学对他人的尊敬，对集体荣誉的珍惜趋于表面化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘。在新学期中应注意理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯。

二、教材分析：

本册教材共分为五个单元，每单元3课，并以主题单元形式展开，并重点突出以下特征：第一单元：“今天吃什么”，第二单元：“我的手儿巧”，第三单元：“我有许多好朋友”，第四单元：“快乐的小问号”，第五单元：“我爱美丽的生命”。具体特点如下：

1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合

教材着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型出发，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。

2、强化教材的生活指导职能

教材突出生活指导意识，发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。一方面通过现实情景的捕捉和再创造，让儿童感受生活的美好和快乐，激发热爱生活的情感；另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，鼓励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，展示儿童多样化的个性和丰富的智慧，培养乐观积极的生活态度。

3、以活动型教学为主要特征的过程导向设计

教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次展开中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的“情感态度、行为习惯、知识技能、过程方法”目标的自然统整。

三、全册教材重点、难点：

1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。

2、争取每个学生都有锻炼的机会。努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的.好奇心，引导儿童探索的欲望。

3、正确估计学生的能力，有的放矢地进行教学，注意因材施教。通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导儿童热爱生活，学习做人。

4、注意调动学生的学习积极性。创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。

四、教学目的和要求：

1、让学生介绍父母在家做的饭菜，感受父母的辛勤哺育和无私关爱，感受家庭生活的和睦和温馨。

2、通过学习，让学生明白人有两件宝：大脑和双手，培养儿童追求健康文明的生活方式、热爱生命、热爱生活的情感。

3、引导学生认识到朋友是我们生活中不可缺少的人，培养学生关心他人学习的好习惯和主动关心、帮助同学的态度。

4、通过观察日常生活中的现象，培养学生养成遇到不明白的问题要动脑筋，认真思考的好习惯。

5、通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学尝试。

6、能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信息。

五、教学中的主要措施：

1、认真备课，注意教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。品德与生活涉及到生活中的知识与习惯，对于一年级的学生而言，养成习惯非常重要，所以，教师在上课之前必须充分备课。

2、按照激情———明理———导行———反馈的思路进行教学。

3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。

4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。

六、教学进度安排：

第一单元：今天吃什么（第1——4周）

（1）萝卜白菜我都爱2课时（2）我设计的午餐2课时（3）小心，病从口入2课时

第二单元：我的手儿巧（第5——8周）

（1）我有两件宝2课时（2）做个小玩意儿2课时

（3）打扮我的小天地2课时机动2课时

第三单元：我有许多好朋友（第9——11周）

（1）绥德朋友多2课时（2）你真行2课时（3）我们一起成长2课时

第四单元：快乐的小问号（第12——14周）

（1）你留心了吗2课时（2）我的问题卡片2课时（3）到哪儿找答案2课时

第五单元：我爱美丽的生命（第15——17周）

（1）让我走近你2课时（2）美丽的生命2课时（3）我能做什么

第18、19周复习

2024活动方案万能模板 篇5

一、目的

为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，因此，公司拟成立康乐中心，如下：

二、主题

紧紧围绕公司“至诚、立信、尚学、创新”的核心价值观，突出反映“以人为本、安全生产”的理念，结合公司青年人的特点，通过征文、和座谈等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。

1、安全生产与公司发展;

2、就工作中的某些环节，我们怎样做好安全生产保障工作;

3、从“安全无界限”谈如何提高自身安全意识;

4、从“以人为本”的角度谈安全生产的重要性;

5、发生在身边的体现至诚、立信、尚学、创新的先进事迹;

6、对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;

7、做高质产品，塑高尚人品，营造企业品质文化;

8、感念与公司共同成长的心路历程分享;

9、我是公司的一员，我的青春同样精彩;

10、公司愿景，我们的.责任与使命;

11、如何看待成长与公司发展之间的关系;

12、希望公司为青年人的成长搭建怎样的发展平台;

13、降低成本，从我做起;

14、我为公司发展献计策。

三、组织

本次活动由行政部主办，企业文化小组协办。以公司全体员工以个人投搞参加。

四、参赛对象

公司35岁以下所有员工

五、征文比赛参赛要求

1、征文内容应紧扣主题，切合公司实际，文学性和科学性相结合，自由抒发建议。

2、征文体裁不限，字数应不少于1000字;

3、参赛作品分别由各部门主管及文员汇总，按照文章的通用格式进行整理，于20xx年X月X日前将稿件及其电子版交至公司行政部处，逾期将不再接收。

六、评审及表彰办法

1、评审由各部门主管、经理及企业文化小组成员组成，以打分的方式选出最佳作品。

2、本次征文比赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干;设最佳组织奖1名。

3、对于获奖作品，公司将颁发荣誉证书，并给予一定的奖励。同时推荐参加企业文化小组，并将文章在公司网站和行业报刊上刊登。

2024活动方案万能模板 篇6

一、领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、比赛项目：

乒乓球和中国象棋

三、比赛时间：

20xx年9月29—30日

四、比赛地点：

六楼活动室

五、比赛项目及规则：

（一）扑克：

1、比赛分科室组、个人组2个项目。

2、比赛规则：

①、比赛采用升级制。

②、根据报名情况，进行分组抽签，首阶段采用四局一胜制，决赛采用二局一胜制。

③、比赛规则采用有关的《扑克竞赛规则》。

（二）中国象棋：

1、比赛根据报名设个人赛。

2、比赛规则：

①、本次比赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛阶段根据抽签进行分组，采用淘汰赛制，比赛中获胜方即进入下一轮比赛，输棋者即被淘汰，四名胜者进入决赛。决赛阶段采用循环赛积分制

（胜者积2分，和棋者积1分，负者积0分）。

②、比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。

③、依中国象棋竞赛规则为准。

六、奖励办法

（一）奖项设置

团体奖励前三名，分别为一、二、三等奖。其他项目奖励前六名，第一名为一等奖，二、三名为二等奖，四、五、六名为三等奖。

（二）奖品：

一等奖价值300元奖品

二等奖价值250元奖品

三等奖价值200元奖品

七、比赛相关要求：

1、参赛队员必须为本单位在册职工，严禁邀请外援参赛，一经发现取消比赛资格。

2、比赛时间为上午8：30分—11：30，下午2：00—5：00，迟到10分钟按弃权处理。

3、参赛选手在比赛中要服从裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一经发现取消参赛资格，并进行通报

八、其他未尽事宜，另行通知，本次活动解释权归活动领导小组所有。

2024活动方案万能模板 篇7

一、活动目的

工会联谊活动旨在促进员工之间的沟通与交流，增强团队凝聚力和向心力，提升员工对工会组织的认同感和归属感。

二、活动时间

活动计划于20xx年xx月xx日（星期x）下午xx点至xx点进行。

三、活动地点

选择一个适合开展联谊活动的场所，如公司会议室、公园、活动中心等。

四、参加人员

公司全体员工，部分项目可以邀请退休员工及相关单位人员参加。

五、活动内容

1. 联谊游戏：设计一些有趣的团队游戏，如接力赛、拔河比赛等，让员工在轻松愉快的氛围中增进友谊。

2. 文艺演出：组织员工自编自演的文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示员工的才艺和创造力。

3. 座谈交流：安排员工自由发言，分享工作经验、生活感悟，促进彼此之间的了解与信任。

六、活动物资与支持

1. 活动场地布置和装饰，如搭建舞台、准备音响设备等。

2. 游戏道具、奖品及抽奖所需的礼品。

3. 美食和饮料的采购和准备。

4. 人员协调和安排，包括活动主持人、志愿者等。

七、活动安全与保障措施

1. 确保活动场地的安全性和舒适度，检查场地设施的完好性。

2. 安排专人负责活动期间的安全维护和物资保管。

3. 准备急救箱，以应对可能出现的意外情况。

八、经费保障

本着节俭的原则，由公司工会根据活动内容统一安排。活动经费包括活动场地租赁费、设备购置费、物资采购费、餐饮费等。

九、活动组织与分工

1. 成立活动筹备小组，负责整体活动的策划、组织与实施。

2. 明确各项任务的负责人和具体执行人员，确保活动顺利进行。

十、活动总结与反馈

1. 活动结束后，组织人员进行活动总结，评估活动效果，收集员工意见和建议。

2. 将活动总结报告提交给公司工会，为今后的活动提供参考和借鉴。

2024活动方案万能模板 篇8

一、教材分析：

全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”“识字”和“课文”三个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势，重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯，另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。

2、汉语拼音，巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

3、识字，分2组编排，每部分每课都配有一幅情景图，这样安排不仅能使学生情景图集中识字，而且还能帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。

4、课文，共安排26篇课文，分6组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。26篇课文中随课文教学识字487个，写字288个，课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点，具体表现在：

⑴入选课文篇幅短，而且题材广泛，内容生动活泼，插图新颖有趣。

⑵每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助学生识字，也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。

⑶课后练习都是两次，一次是朗读，背诵或复述，一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红。另外，每组课文之后安排了一个练习，练习的内容包括认读生字，巩固汉语拼音，复习笔画、笔顺，进行词、句训练和说话训练。8个练习自成系列又具有相对独立性。

二、班级概况：

寒假过后学生行为习惯和学习习惯较散漫，他们依旧是活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的.阶段。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读487个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写288个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

3、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

（3）能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

4、阅读：

（1）能联系课程文和生活实际理解常用词和句子递并的意思。

（2）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

（3）朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

（4）正确地复述课文、语句连贯。

（5）能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。

2、在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒长期练。

3、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。

4、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

6、反映科技发展和社会文明。

六、教学时间可作如下安排：

培养良好的学习习惯（2）2课时

识字1——4课10课时

课文1——13课40课时

识字5——8 10课时

课文14——26课36课时

综合练习8个30课时

2024活动方案万能模板 篇9

【活动主旨】

在20xx年深秋之际，公司为员工提供福利，同时加强公司凝聚力，为提供同事之间相互了解的好机会，增强大家之间的感情，特地组织一次增加员工交流，培养团队精神，塑造企业文化活动。我们希望这种同乐活动，能让大家暂时忘记办公室的繁忙与紧张，拉近彼此的距离，让“我们在一起”渡过一个难忘的深秋!

【活动内容】

天堂寨原始森林瀑布群游览：九影瀑、泻玉瀑、四叠瀑、一线天、剑劈石、龙剑峰、天街景区、屈原问天等，观淠河的西源头，长江与淮河的分水岭

【活动人数】

所有人员(按工作安排，分两批活动)

【活动时间】

第一批活动为：11月23号——11月24号(第二批时间待定)

【集合时间】

11月23日(周四)早晨6：10集合，6：30出发

【集合地点】

公司门口

【线路安排】

六安——天堂寨——六安

【预计费用】

278元/人+70元(索道上行)=348元/人

【天堂寨简介】

天堂寨风景区是集国家森林公园、自然保护区为一体的风景名胜区，是华东地区最后一片原始森林，总面积120平方公里，主峰海拔1729.13米，为大别山主峰之一，是江淮分水岭。

“极目山河纵大观，吴楚东南第一关”，气势浑厚的天堂寨有“植物的王国、天然的氧吧、动物的乐园、云雾的海洋、圣水的世界、杜鹃花的领地、娃娃鱼的故乡”之美誉。

独特壮观的瀑布群：天堂寨森林公园的水景主要表现在瀑布与溪水潭池上，区内瀑布成串，溪水潺潺，潭池水溪清澈，山青水秀，生态幽雅，均属优良水景景观，计数百处，知名有五，其中尤以一号瀑布、三号瀑布、龙井河溪为最。有诗赞曰：巍巍大别天堂巅，疑云黄山水景妍，瀑布悬空三叠外，游人临境似登仙。

【线路简介】

早晨6：00跟团从六安出发，约3个小时车程到华东最后一片原始森林、AAAAA级风景区(国家地质公园.森林公园.自然保护区)——天堂寨国家森林公园(车程约3小时)，游览天堂寨主景区(游程约3小时)：乘索道上山，游览九影瀑、情人瀑、泻玉瀑、索道上山观龙剑峰、林海长廊、观景峰、石佛、金狮啸天、鲸鱼出海、白象戏水等景点，在森林密布的林间栈道与瀑布群相拥，品味原始森林天然氧吧，领略山高风清的畅快之意，俯首鸟瞰江淮大地的壮丽画卷，步行下山。大约下午3点吃中餐，之后乘车返回六安，结束愉快行程!

【安全系数】

不用担心有暴雨、泥石流等因素。适合爬山，锻炼身体。

【公共物质】

矿泉水(另备一些简单易熟的食品)。

【个人重要装备】

双肩背包、加厚外套1件、登山运动鞋、自备干粮(饼干、面包等)、雨伞1把、日常用药，根据天气情况准备好衣物。

【行程安排】

11月25日6：10集合

以事先分配好的小组为单位在公司门口集合(带点饼干与面包之类的干粮)，由各组组长清点各组人数。

6：30准时从公司坐车开始出发(未到者自动转到下次活动)

在大巴上由每批次的领导担任活动领队，组织大巴上活跃气氛的车内活动：

(1)跟过节有关的成语接龙

(2)唱唱歌曲等

9：30到达天堂寨风景区

游览瀑布群景区(索道自理[上行70元/人，下行60元/人])：九影瀑、泻玉瀑、四叠瀑、一线天、剑劈石、龙剑峰、天街景区、屈原问天等，观淠河的西源头，长江与淮河的分水岭10：30-12：00到达天堂寨山顶、自由活动

12：00-14：00下山午餐

14：30午餐

15：00离天堂寨返六安

最后收拾和清点各自携带的物品，准备返回六安，返回六安公司门口，再自行解散。(活动结束)

注意事项：

1、所有参与活动的同事必须遵循和认可本活动内容，服从组织者安排。

2、本次户外爬山活动可能有不可预见的危险(如跌倒、摔伤等);各位同事应对自己的`身体和本次活动的路线有清楚的认识和了解。

3、领队有权因天气情况或者不可抗拒因素进行行程的适当调整。参与人员须服从领队的安排;如个人不遵守活动规定和领队的指挥，或活动场地的安全规定，自行其事而造成的后果，除自负其责之外，还应对应此给他人造成的损失。

4、违反行程安排，造成人员及其他意外，个人负全部责任，公司保留其追究法律责任的权利。

2024活动方案万能模板 篇10

一、 教材分析

1、教材的地位和作用

这节教材是初中数学____ 年级 册的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在学习了____ 的基础上，对____的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习____ 等

知识奠定了基础，是进一步研究____的工具性内容。因此本节课在教材中具有承上启下的作用。

2、学情分析

关于学生在此之前已经学习了____，对____已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于____的理解，（由于其抽象程度较高，）学生可能会产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析。

3、教学重难点

根据以上对教材的地位和作用，以及学情分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重点确定为：

难点确定为：

二、 教学目标分析

根据新课标的教学理念，培养学生的数学素养和终身学习的能力，我确立了如下的三维目标：

1. 知识与技能目标：

2. 过程与方法目标：

3. 情感态度与价值目标：

三、 教学方法分析

本节课我将采用启发式、讨论式结合的教学方法，以问题的提出、问题的解决为主线，倡导学生主动参与教学实践活动，以独立思考和相互交流的形式，在教师的指导下发现、分析和解决问题，在引导分析时，给学生流出足够的思考时间和空间，让学生去联想、探索，从真正意义上完成对知识的自我建构。

另外，在教学过程中，采用多媒体辅助教学，以直观呈现教学素材，从而更好地激发学生的学习兴趣，增大教学容量，提高教学效率。

四、教学过程分析

为了有序、有效地进行教学，本节课我主要安排以下教学环节：

(1) 复习就知，温故知新

设计意图：建构主义主张教学应从学生已有的知识体系出发，____是本节课深入研究____的认知基础，这样设计有利于引导学生顺利地进入学习情境。

(2) 创设情境，提出问题

设计意图：以问题串的形式创设情境，引起学生的认知冲突，使学生对旧知识产生设疑，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望。

通过情境创设，学生已激发了强烈的求知欲望，产生了强劲的学习动力，此时我把学生带入下一环节———

(3) 发现问题，探求新知

设计意图：现代数学教学论指出，教学必须在学生自主探索，经验归纳的基础上获得，教学中必须展现思维的过程性，在这里，通过 观察分析、独立思考、小组交流 等活动，引导学生归纳。

(4) 分析思考，加深理解

设计意图：数学教学论指出， 数学概念（定理等） 要明确其 内涵和外延（条件、结论、应用范围等） ，通过对 定义 的几个重要方面的阐述，使学生的认知结构得到优化，知识体系得到完善，使学生的数学理解又一次突破思维的难点。

通过前面的学习，学生已基本把握了本节课所要学习的内容，此时，他们急于寻找一块用武之地，以展示自我，体验成功，于是我把学生导入第____环节。

(5) 强化训练，巩固双基

设计意图：几道例题及练习题由浅入深、由易到难、各有侧重，其中例1……例2……，体现新课标提出的让不同的学生在数学上得到不同发展的教学理念。这一环节总的设计意图是反馈教学，内化知识。

(6) 小结归纳，拓展深化

其中小结归纳不应该仅仅是知识的简单罗列，而应该是优化认知结构，完善知识体系的一种有效手段，为充分发挥学生的主体地位，让学生畅谈本节课的收获.

（7）当堂检测 对比反馈

(8) 布置作业，提高升华

要以作业的巩固性和发展性为出发点，我设计了必做题和选做题，必做题是对本节课内容的`一个反馈，选做题是对本节课知识的一个延伸。总的设计意图是反馈教学，巩固提高。

以上是我对本节课的见解，不足之处敬请各位评委谅解 ！

2024活动方案万能模板 篇11

一、活动目的：

通过工会联谊活动，增进企业员工之间的交流与沟通，增强员工团结合作意识，营造和谐的工作氛围，提高员工的工作积极性和创造力。

二、活动时间：

活动时间定在每月的最后一个周五下班后进行，约定时间为下午5点至晚上8点。

三、活动地点：

活动地点定在企业内部的员工活动中心或者企业附近的场地，确保员工方便前往。

四、活动内容：

1.开场致辞：由工会主席或者企业领导发表致辞，介绍活动目的和意义。

2.互动游戏：设置各种趣味游戏，让员工参与其中，增加活动的互动性和趣味性。

3.文艺表演：邀请企业内部的员工进行文艺表演，展示员工的才艺，增加活动的娱乐性。

4.自助餐会：准备丰富的自助餐食，让员工自由选择食物，增加员工的参与感和满足感。

5.抽奖环节：设置抽奖环节，准备丰厚的奖品，让员工参与其中，增加活动的趣味性和互动性。

6.活动总结：由工会主席或者企业领导进行活动总结，感谢员工的参与和支持，展望未来的工会活动。

五、活动宣传：

提前在企业内部张贴活动海报，发送活动通知邮件或短信，鼓励员工积极参与活动。

六、活动费用：

活动费用由企业承担，包括场地租赁费用、餐饮费用、奖品费用等。

七、活动效果评估：

活动结束后，进行员工满意度调查，收集员工反馈意见，评估活动效果，为下一次工会联谊活动提供参考。

2024活动方案万能模板 篇12

一、说教材

1.说教材内容

包括题目，在第几册、第几单元，单元训练重点、地位、教材的前后联系，有时还要简单介绍作者及时代背景。说教材内容时可以多说，也可少说，可按上面介绍的顺序说，也可打破顺序说，要因教材而定。

2.说教学目标

做到正确、具体、全面。

3.说教学重点、难点

4.说课时安排、教具准备等

二、说教法、学法

1.教法和学法可以分别叙述。

2.教法和学法可以合在一起说明。

3.教学方法可以穿插在教学过程中说。

例如语文：阅读教学采用的教学方法主要应是讲读法和谈话法。还有“情景教学法”“读书指导法”（查读法、疑读法、划读法、议读法）。

三、说教学程序

说教学程序的各阶段，一般要说出教什么，接下来说怎样教。这要从选择什么教学方法来突破教学的重难点，如何引导学生学习如何训练学习获得知识以及为什么这样教这几方面说。在说怎样教的过程中还要说清：如何进行反馈矫正、小结，如何渗透思想教育，布置作业的内容及如何引导学生完成作业等。要把教学过程说详细具体，但并不等同于课堂教学实录。对于重点环节，诸如运用什么教学方法突破重难点要细说，一般环节的内容则可少说。尽量避免师问、估计生答，师又问，估计生又会答......，这种流水帐式的说法。如何安排教学过程的各个环节，没有固定模式，可以把一课书的内容分为几课时，再逐课时安排教学环节。可以把整个环节的安排先说出来，再逐环节再说，可以把一个环节的内容说完后，再依次说下个环节的内容，环节之间尽量用上恰当的过渡语，使整个说课内容浑为一体。

说课人应具备的心理要素

一、认识是说好课的前提

无论做什么工作都应对其有深刻的认识，方能做好。说课活动也是如此，要想说好课，必须对说课的要素及各要素之间的关系有深刻的认识。因此要求说课人应有良好的认识素质。

首先要认清说课活动的性质。

说课是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习；是教师在独立备课基础上，向同行系统的谈自己的教学设想及其理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。说课是加强课堂教学研讨、提高教学质量的重要措施；还是提高教师自身素质的有效途径。

其次要明确说课的内容及要求。

说课内容包括：教学目标，教学内容，教学过程，教学方法，教学对象，训练反馈等基本内容。

基本要求是：

1、依据教材、课标，符合学生实际。

2、重点突出，层次分明，内容具体。

3、说理透彻，理论与实践相结合。

4、语言准确、简练、科学。

掌握说课方法。

说课不仅要明确说课性质、内容和要求，而且更要掌握说课方法。方法对了，事半功倍；方法错了，则事倍功半，甚至劳而无功。

说课应遵循以下原则：

1、理论联系实际的原则；

2、科学性原则；

3、可行性原则。

说课质量的高低，除本人的素质外，准备工作也重要环节。准备的充分，说课质量才会高。说课的准备工作一般可分为如下四步：

1、学：即钻研大纲和教材，明确大纲的基本要求和教材的结构，基本知识；确定重点、难点；学习必要的教育教学基础理论，做好理论准备。

2、析：分析学情，确定教学的指导思想与基本教法和学法。

3、写：遵照相馆说课的基本原则和基本要求，写出说课讲稿。

4、演：说课前的试讲，从中找出不足，并加以修改和完善说课内容。

说课活动开展的好与坏，首先了取决于说课人对说课活动认识水平的高低，所以要搞好说课，必须从认识说课入手，努力提高自己的认识素质。

二、情感是说好课的动力

人非草木，孰能无情。人原各种活动都与情感不无关系。列宁曾说过：“没有‘分的情感’，就从来没有，也不可能有人对于真理的乞追求。”同样，在说课中不能不考虑教师的情感因素。情感是人对客观事物与人的需要之间关系的反映。对于说课活动具有积极的情感可激发教师说课活力，使教师精神焕发，朝气蓬勃，从而提高说课水准。

1、说课要有激情

激情是一种迅速强烈地爆发而时间短暂的情感。积极的激情与冷静的理智、坚强的的意志相联系，能激励说课人克服困难，攻克难关，成为说课活动的巨大动力。所以说课人必须要有激情。

2、说课要有良好的心境

心境是一种微弱平静而持续的情绪状态。在心境产生的全部时间里，它能影响人的整个行动表现，在现实生活中，心境的作用是很明显的，积极良好心境可使人振奋，从而完成困难的任务。

说课要求说课人具有稳定的情绪，不急不躁，在说课中树立起坚定的信心：通过自己不断的努力，教学水平一定能得以充分的发挥。因此说课人必须有良好的心境。否则，无论准备的多么充分，也有可能挥失常。

3、说课要有热情

热情是一种强有力的稳定而深刻的情感。它可以掌握整个人的身心，决定一个人思想行动的基本方向，成为巨大推动力。巴甫洛夫指出：“科学是需要人的高度紧张性和很大热情的。”

说课是一种新型教学研究活动。它的要求严格，教师即要有深厚的文化专业知识，又要有较好的教育教学理论知识，更需要有较强的理论联系实际的应用能力和研究能力。说课的难度大，人们对此经验又不足，必然会遇到的问题，要想较

好的完成这项工作，参与说课，解决遇到的问题，没有热情是无法做到的，所以要求说课人要有热情参予说课活动。

情感是决定人的活动效率的重要心理因素。说课人只有化消极的情感为积极的情感，用饱满的激情、稳定的心境、满腔的热情投入到说课活动中去，说课活动必会结出丰硕的果实。

三、意志是说好课的保障

意志是人自觉地确定目的，并根据目的支配调节自己的行动，克服困难，实现目的的心理过程。它对行为的支配和调节具有巨大的作用。意志在说课活动中的作用主要表现为二个方面：

1、坚持力

坚持力也称毅力。它是指人确信行动的正确性而不懈努力，坚持到底的意志品志。

坚持力的根本动力来源于人对事业原信心。说课人坚信说课活动会给教学质量的提高带来新的活力，那么就会推动说课人去寻找设备，查询资料，向他人请教，使自己的说课活动获得圆满的成功。

自立性是坚持力的重要特点。自立性这里是指说课人能独立分析情况，形成自己的风格，在说课中不墨守成规，努力创新，不断的提高自己的教学水平。

2、应变力

应变力是指人根据不同情况作非原则性变动的能力。说课是新鲜事物，我们是在“摸着石头过河”，会有许多新的问题出现，会遇到许多新的障碍，这就要求我们凭借自身的应变能力，及时解决问题、克服障碍。

说课既是科学，又是艺术，随机性很大。如果说课人没有理论与实际情况相联系的较强应变能力，那么说课活动很容易陷入困境，再则说课人在说课中的角色与讲课中的角色不尽相同，这种角色的移位需要说课人迅速的适应，因此说课人应有意识的训练自己的应变能力。

认识、情感、意志三种心理要素互相联系。认志的产生是以认识为前提的，离开了认识过程，意志不可能产生，意志对认识过程也有影响，没有意志努力，就不可能有认识过程。认识也的情感的基础，情感又是认识的动力。意志与情感也有密切联系，情感对人的活动起推动或支持作用时，情感也成为一直的动力，因此，要想说好课，说课人应具备良好的心理素质。开展“说课”活动提高教师素质 。

说课的作用和意义

通过近两年的说课实践，充分地证明了说课在教学和教学研究中对提高教师素质，提高教学质量起着不可替代作用，表现在：

——说课促进教师对教育教学理论的学习和掌握。由于在说课中除了要求说清教学设计常规项目外，还要求教师说出进行教学设计所依据的教学理论，要求教师不仅要具备一定的文化专业知识，还必须掌握教育科学知识，具备一定的教育教学理论水平，促使教师在钻研教材的同时，认真学习和钻研教育学、心理学以及教法和学法等教育教学理论，促进教师的业务素质从单一的学科文化知识过渡为既有学科文化知识又掌握一定的教育教学理论多元的素质结构。

——说课促使教育教学理论与教学实践相结合。现代的教学，一时一刻也离不开现代化教育教学理论的指导，特别在说课中，不仅在说教什么、怎样教中需要理论指导，在说明理论依据中更需要从教育教学理论中寻找理论依据，如在说教学程序设计时，需要以教学论中课堂教学的类型和结构的理论为指导，而在教

与学的关系中就要依据教育学中教师为主导、学生为主体的关系的理论，这就极大地促进了教育教学理论与教学实践相结合。

——促进了课堂教学质量的提高。上课，即课堂教学，至今它仍然是对学生传授知识、培养能力、实施素质教育的主渠道。我们的任务，是如何在现代教学理论的指导下，面对全体学生全面落实教学目标，提高教学质量，使所有的学生都得到发展。从这一点上说，任何教学行为都是为它服务的。各种形式的教学研究活动，也是为它服务的.

关于说课与备课的联系和区别

1.备课着重研究解决课堂教学中的“教什么、怎样教”等教学内容及实施技术问题，说课除要研究上述问题外，还要研究“为什么这样教”的教学理论问题。

2.备课所写的教案，为适应课堂教学中师生双边活动顺利进行的需要，要求对教学方案的书写具体、详细，甚至教学倒题的求解都详细罗列，以利课堂教学中重视；说课所写讲稿，为满足听说教师的需要，只需对教学方案作纲目式、摘要式、论理性的述说，课堂上对学生展现说明的问题可少说或不说（如例题的演示等），所述说的内容也不都在课堂上重现，反对上课起一种导演的作用。

二、注意说课中的语言运用

1.独白语言

说课时大部分用的是这种语言，切忌从始至终一个腔调地念稿或背讲稿，要用足够的音量，使在场的每个人都听得清清楚楚。速度要适当，语调的轻重缓急要恰如其分，让听者从你的抑扬顿挫、高低升降中体会出说课内容的变化来。具体地说，教材分析要简明，理论根据要充分，教学方法和学习方法要用慢速说清楚，教学目的要分条款一一叙述，重、难点则用重音来强调。

2.教学语言

因为说课不仅要说“教什么”，还要说“怎样教”。说“怎样教”实际上就是要说出你准备怎样上课，只是不单纯地将课堂上一问一答那么详细地显露出来，但是也要让听者知道你的教学设想和具体步骤。有问有讲，有读有说，用自己的语言变化将听者带入到你的课堂教学中去，未进课堂却仿佛看到了你上课的影子，推测了你的课堂教学效果。

教学语言在何时用呢？

(1)设计的课堂导语应用课堂教学语言

用新颖有趣或简明扼要的导语来吸引听课者。说导语时说课者要把听课的老师看成是自己班上的学生，声音该高则高，该慢则慢。

(2)课堂的总结语应用教学语言在说课时设计的结束语应具有双重性，不但要打动听者，而且还能让听者从你的语言中推测你在课堂上也会深深地吸引学生，这就要求结束语既要精彩，又能将精彩恰当地表达出来。

(3)说课中阐释和提问语应用教学语言

阐释语也叫讲授语，它主要是对所讲知识的解释、分析和阐发，这种语言以认简明、准确、条理清晰为要点。好的提问语可以启发学生思考，使学生的学习变得积极生动，并容易把问题引向纵深。让听者判断你提问的质量的高低。

三、注意理论依据

说课中应该说出哪些理论依据？

1.教学大纲是教学的主要依据。

2.学生的实际应成为教师教学的主要考虑对象。

3.教材和学科特点也是重要的理论根据之一。

4.教育理论和名家名言也可做为强有力的理论根据。不管运用哪一种理论，都要说得具体、、令人信服，切忌出现以下问题： 1.理论堆砌不适用。

例如教学目的要求制定的根据是“从信息论、控制论的观战出发......”，又根据“教育学、心理学的原理......”加上“小语大纲的的要求......”

2.理论空洞不管用。

例如：每一课都用“根据大纲要求，我班学生的实际，自己的教学实践，特制定......”这种理由只是空架子。没有实际内容，究竟根据大纲的哪一条要求，你班学生的实际是什么，你的教学实践又如何呢？别人不得而知，与其这样说为什么，还不如不说的好。

2024活动方案万能模板 篇13

为提高公司员工队伍的素质及专业技能，促进公司的软件推广,增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司培训部的培训计划如下：

一、每天早晨例会

(1)会前5分钟励志歌曲---《相信自己》,全体员工跟着音乐齐唱.

(2)歌曲完毕,主持人跟大家问好,员工回应好,振作士气.进入会议的主题.

(3) 广州总部内部员工在会议室先开晨会，让每个部门总结一下前一天的工作，谈谈工作的收获与存在的问题，还有计划新一天的工作目标，让大家对自己的工作有一个清晰的目标，同事之间良性竞争，相互激励;

(4)使用我们公司的远程软件，跟全国其他的部门一起来开个视频会议，大家每个人报到问侯，汇报工作的情况与存在的.问题，大家互相鼓励，在新的一天展开我们工作的热情

二、大型培训课程计划(全体员工参加)

(1)公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话礼仪、公司礼仪。

(2)部门沟通和协作的技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。

(3)公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度.

(4)公司的企业文化与简介,主推的远程软件使用,市场定位等.

(5) 员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。

(6)如何打造高绩效、学习型团队

三、培门培训课程计划

1.招商部

(1)公司业务制度：包括工作流程、,薪金、提成等.

(2)基础知识：目标与使命感、入门须知、基本动作训练、实行计划与决心宣言、销售骨干的重用

(3)客户心理把握：了解掌握客户心理测试、提高工作效率.

(4)市场分析：比较分析同行企业收费、特点,着重了解本公司的的软件件

(5)市场推广的销售技巧

(6)客人问题：收集、整理客户提问率最高的若干问题，由主管总结出最合理的答案，为员工的作答统一口径。

(7)素养培训：综合素质、职业道德教育。

2.培训部内部培训计划

(1)公司企业文化与远程系统软件的培训 (2)如何做一个优秀的讲师 (3)如何做一个好的PPT (4)培训需求分析 3.新进员工培训

(1) 企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、文化氛围。 (2) 岗位职责：岗位结构、岗位关系、岗位职责范围、考核目标。

(3) 公司管理制度：人事制度、考勤制度、办公用品制度、设备管理制度、文明办公制度.

(4) 公司礼仪：电话礼仪、职场礼仪。 三. 经销商的培训

现在是公司组建阶段，会不定时有经销商与代理商过来了解公司的业务，我们培训部负责协助毛总对客人进行培训，讲解我们的远程系统软件以及公司的业务在市场的优势与定位，共心协心市场推广.

四、培训需求调查

为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定需求培训方案前，培训部会进行培训需求调查，调查方式为：访谈法和问卷调查法。(调查表后附) 根据方调查的结果进行分析，从而制定公司员工现阶段最需要帮助最大的培训课程.

五、集体活动

1.公司会在一些节假日组织一些团体活动：如唱K ,爬山，旅游聚餐等等!

2.公司为在当月生日的每一位员工过生日，大家一起庆祝，有员工有家的温暖!

六、配合工作

培训的最终效果是与各部门的大力支持与配合分不开的。公司希望在培训意识的宣导、培训时间的安排、培训场地的落实、培训会务的准备、培训之后的督促执行等方面得到各部门的协助和大力支持。 公司对各部门的每一次的培训，都将会有项目组成员对的相关部门或终端作详尽调研，以作针对性的精确、实战培训，收到实效。

七、执行建议

以上计划是一个初步的安排，具体的培训主题与时间的安排请各部门根据具体情况灵活处理，只是需要提前与人事行政部协商相关的事项以便我们做好讲师的安排。 我们还建议各部门有一个负责本培训的人员，来具体负责落实培训的具体事宜。 我们建议各部门在培训之后的执行、督促、检查方面加大力度，因为这是培训真正产生效益的保证。最好是能够形成制度，并落实到每个人。

八、其他事宜

其他未尽事宜，再做沟通协商处理。希望各部门能建立长期培训计划，并希望培训部与各部门的共同努力把公司作为一个培训绩效的样板。

2024活动方案万能模板 篇14

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质，对学生进行道德品质教育和爱国教育，教会学生怎样做人，引导学生从小形成良好的思想品德和文明行为习惯。

二、基本情况

全班共有学生 50 人，其中男生 30 人，女生 20 人，他们大部份都是独生子女，受到家人的百般呵护，在各方面都存在不良的行为习惯，对他们的思想进行教育是件不容易的事。

三、教材分析 教学内容

全书共有五个单元，包括我上学了、上学路上、我的同学和老师、家里的我、大自然真美丽。每个单元又分为三个主题，其中第四单元有四个主题。

2、教学要求

1） 知道生活、学习中常常会有不顺心的事，有困难，不要怕。

2） 知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、走姿势和良好的个人卫生习惯。

3） 学会自己照顾自己，知道生活中会遇到各种危险，知道最基本的.紧急求助和自救办法。

4） 了解天气、季节变化对生活的影响。

5） 感受身边环境对自己生活的影响。

3、教学重点难点

1） 培养学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力。

2） 培养学生热爱生命积极向上的情感和态度。

3） 引导孩子了解生活中基本的健康安全常识，引导孩子学会生活，保护自我。

4） 培养孩子热爱家乡的情感，让学生从小形成关注家乡，为建设家乡做好准备。

5） 让学生感受身边环境对自己生活的影响，能爱护家庭和公共环境卫生，节约水、电、纸张等资源。

6） 初步培养学生积极上进的生活态度。

7） 使学生从小懂得珍爱生命，要养成良好的生活习惯。

4、教材的编排特点

1） 以儿童的现实生活为教材内容的主要源泉。

2） 重视生活情感的陶冶。

3） 教材面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。

4） 课堂从教师扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，不局限于课堂内的教学活动，而是体现课前、课中、课后，校内外连续，完整的活动过程。

四、教学措施

1、充分尊重学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂氛围。

2、尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的愉悦。

3、与学生平等对话，倾听他们的需要。

4、尊重学生的体验和判断。

五、课时安排

第一单元 我上学了 四课时

第二单元 上学路上 四课时

第三单元 我的同学和老师 四课时

第四单元 家里的我 五课时

第五单元 大自然真美丽 四课时

祭孔活动总结(万能模板8篇)

我们在上学时也会去读一些范文，这些范文能给我们带来很大的帮助，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“祭孔活动总结(万能模板8篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

祭孔活动总结【篇1】

尊敬的领导、各位嘉宾：

大家好！今天，我来为大家总结一下此次祭孔活动的情况。

首先，我想感谢所有参与此次活动的人员，包括各位领导、老师、同学们以及出席本次活动的嘉宾们。在策划和组织过程中，大家的支持和帮助是我们取得成功的关键。

本次祭孔活动是对于我校孔子学院以及中国传统文化的一次弘扬和宣传，也是我们全校师生的一次重要经历。我们致力于通过祭孔活动，弘扬中华传统文化，强化中华文化自信，激发全校师生的爱国情感，传承中华民族优秀文化。

在这次活动中，我们设有五个不同的环节，分别为开幕式、祭孔仪式、文艺表演、展览展示和饮食体验。每一个环节都在传递中华文化方面做出了出色的贡献。首先，开幕式让现场气氛达到了一个高潮，并为后续环节做好了铺垫。接着，我们安排了祭孔仪式，这是整个活动的重头戏。大家通过为孔子献花和香，表达了对传统文化的尊重和信仰。文艺表演也是我们活动的一项亮点，学生们为我们带来了精彩纷呈的传统文化表演，让大家感受到了中华文化的博大精深。展览展示则是饱含着各具特色的中国传统文化元素，为大家提供了了解和了解传统文化的新方式。最后，饮食体验是让大家真正品尝到了和传统祭祀有关的饮食文化。

此次祭孔活动的成功，与各位老师和同学的精心策划与配合密不可分。我们积极挖掘和利用了各项资源，积极开展相关设计和制作，以及与各个相关方面的联系，努力将此次祭孔活动做到精益求精。

但是，我们也需要不断地总结和反思，才能不断创新和提高。如果再给我们一次机会，我们将会更加努力、更加创新。我们会在组织结构上做出调整，让每一项环节都更加贴近中华文化传统。同时，我们也会更加注重活动体验性和互动性，让更多的人能够参与到我们的活动中来。

最后，感谢各位聆听，欢迎提出宝贵意见建议。谢谢！

祭孔活动总结【篇2】

祭孔活动是中国传统文化的一种重要仪式，旨在缅怀中国伟大思想家、教育家孔子，并传承其思想精髓。在这个活动中，我们不仅向孔子先生致以崇高敬意，更通过思考与学习，加深了对中国传统文化的理解和认识。

首先，我的团队制定了详细的活动计划，根据孔子的教诲和思想，选定合适的主题和内容，包括讲座、展览和传统文化体验等。我们通过与学校领导和文化部门紧密合作，确保活动能够顺利开展，并且得到了广大师生和社会的积极响应和支持。

其次，我们邀请了多位知名学者和专家来学校进行讲座和交流。他们不仅分享了自己的学术成果和看法，也与参加活动的师生们进行了深入的探讨和互动。此外，我们还开设了文化展览，展示了孔子及其故乡礼仪天下、爱民达贤的价值观和思想精髓。参观者不仅能够看到珍贵的文物和图片，还能够了解其背后的历史背景和文化内涵。

最后，我们还开展了传统文化体验活动，包括书法、绘画、剪纸等。这些活动不仅让孔子的思想得以更加深入人心，也让参加者更加了解中国传统文化的魅力和艺术价值。在传统文化体验活动中，大家积极参与、认真制作，让我们感受到了中国优秀文化的浓郁氛围，让我们更加珍视我们的文化传承。

通过这次祭孔活动，我们不仅表达了对孔子生前功绩和思想的敬仰和继承，更加深入认识到中华文化的博大精深。我们希望通过这样的传统文化传承与展示，能够让更多的人了解中国文化，认识自己的根源，更好地传承和发扬优秀传统文化，共同构建更加美好的社会。

祭孔活动总结【篇3】

祭孔活动是中华民族传统文化中非常重要的一个活动，是对孔子这位千年文化巨匠的敬仰和礼赞。每年的9月28日，全国各地都会隆重举行祭孔大典，缅怀孔子的丰功伟业，更是展示中华文化传承和弘扬的重要场合。

在年度祭孔活动中，需要进行大量的筹备工作，以确保活动的圆满成功。首先是场地的选择和布置，需要选取一个具有历史文化底蕴和仪式气氛的场地作为祭孔圣地。在布置方面，需要有专业的文化人士参与设计，根据孔子的思想和文化特点，进行场地、礼仪器具、花鸟果蔬、文物展品等的布置。

其次是礼仪方面，礼仪仪式的规范和细致是祭孔活动的重点之一，需要有专业的礼仪指导和训练。在祭孔大典中，主祭人需要进行叩拜和献花、幡、笔、纸等仪式，需尊重孔子和儒家文化的价值观和规范。同时，祭孔活动还需要进行传统音乐演奏、诵经朗诵、戏曲表演等文化活动，需要专业的文艺团队配合。

除此之外，祭孔活动还需要注意其文化、历史价值和社会影响，需要有专业的文化宣传和推广。祭孔活动不仅是文化的传承，更需要塑造中华民族的精神脊梁，传达中华民族优秀传统文化的智慧和思想，增强民族自信心和文化认同感。

在祭孔活动中，要保持专业化的态度和作风，以确保活动的规范、庄重和有效性。通过专业的策划和组织，祭孔活动不仅能够让人回溯历史、传承文化，更能够激励人们发扬中华民族的优秀传统文化，促进文化交流和融合，为全民族共同发展和进步贡献力量。

祭孔活动总结【篇4】

祭孔活动总结

近日，我们学校举行了一次隆重的祭孔活动，以向中国历史上杰出的哲学家孔子表示敬意，同时也是为了弘扬中华文化。活动内容精彩纷呈，让人印象深刻。在此，我来为大家总结一下这次活动的收获和体会。

1. 活动概述

本次祭孔活动为期两天，第一天为正式的祭孔仪式，第二天为文化体验活动。首先举行了盛大的开幕式，然后进行了盛装游行，随后是学生代表的朗诵、合唱及舞蹈表演。然后，领导和嘉宾们向孔子塑像敬献花篮，并进行了郊外祭孔仪式。第二天，我们参加了一些传统文化体验活动，比如书法、绘画、剪纸和猜谜等。

2. 活动收获

2.1 历史知识

通过学习有关孔子的历史和功绩，我们更好地了解了中华文明和传统思想，提高了自己的历史素养和文化修养。

2.2 感悟人生

在祭孔活动中，我们深刻领悟了孔子的“仁爱”、“诚实”、“正义”等道德准则，学会了做一个有道德和品德的人，更明白了一个人应该如何处事和豁达乐观的生活态度。

2.3 传承文化

祭孔活动是中华文化的重要组成部分，它意义深远。我们学习了不少传统文化，比如书法、绘画、剪纸和猜谜等，有利于发扬民族优秀文化，更好地传递和继承这种文化遗产。

3. 活动体会

3.1 打造团队精神

祭孔活动讲究团队精神，我们在学习和实践中体会了团队协作的重要性，认识到了每个人的作用和价值。

3.2 增进友谊

祭孔活动也是一次交流学习和增进友谊的机会。不同年级、不同专业的同学们一起参与活动，相互帮助、学习和交流，从中培养了友情和感情。

3.3 丰富学校文化生活

祭孔活动也为学校文化生活注入了新的活力和色彩，同时展示了学校的软实力和文化底蕴，也为学校增添了几分文化气息。

总之，祭孔活动是一次十分成功的文化活动，参与本次活动让我们更深入地了解中华文明和传统思想，更好地学习和实践，更加顺畅地融入校园文化生活。希望以后我们能有更多机会参与各类文化活动，学习和传承中华文化，让我们的身心都更加强健！

祭孔活动总结【篇5】

祭孔活动总结

作为一名专业教育人士，我有幸参加了我校举办的祭孔活动。祭孔，是我国传统文化中的重要活动之一，旨在纪念伟大的思想家、教育家孔子。通过举行祭孔活动，不仅可以传承中华传统文化，更能够进一步增强教育者和学生的爱国情感和文化自信。

本次祭孔活动的主题为“尊崇孔子文化，传承中华精神”。整个活动分为三个部分：祭孔仪式、学术讲座和文化体验活动。

祭孔仪式是活动的核心部分。在这个仪式上，我们向孔子先贤献上花篮，表达我们对他的崇敬之情，并点燃香烛，向孔子先贤祈求学业进步、家庭幸福和国家繁荣。在祭孔的过程中，我深深感受到浓浓的中华文化，仿佛能听到孔子先贤的教诲：何以利民？为天下开太平！何以达贤？为仁义教育！何以成仁？为孝悌忠信！何以立言？为文化普及！孔子对于中华文化的发展产生了深远的影响，因此，我们应该如何在现代社会中传承并发扬光大孔子文化，是我们一直思考和探索的议题。

活动的第二个部分为学术讲座，以深化对孔子文化的理解和探究为主题，讲座邀请到了我校的多位教授和专家，分享了自己的研究成果和经验，让我们学习到了很多有关孔子思想和中华文化的知识。通过学习，我认识到孔子思想所倡导的“仁爱之道”、“礼教之道”、“和谐之道”对于我们现代人的生活和价值观的引领仍有着深刻的意义。

活动的最后一个部分为文化体验活动，让我们通过一系列的文化体验活动，更好地感受中华文化的魅力。这些活动包括民乐演奏、书法表演、茶道表演等。我参加了茶道表演，深深感受到了中国的茶文化的博大精深。通过这些文化体验活动，我对中华文化有了更深层次的认识和体验。

综上所述，本次祭孔活动丰富多彩，让我受益匪浅。通过参与这个活动，不仅让我深刻认识到了孔子文化的深刻内涵，更让我感受到了中华文化的博大精深。相信本次活动可以为我今后的教育教学工作提供很多启示，也是我积极开展优秀传统文化教育的实践和探索。

祭孔活动总结【篇6】

尊敬的领导、各位来宾：

首先，我要感谢在座各位的到来，为参加我们学校举办的祭孔活动增添了浓厚的氛围。今天我有幸来到这里，和大家分享本次活动的经验和收获。

作为儒家思想的源头，孔子的思想具有重要的历史地位和深远的影响。我校一直十分注重弘扬儒家文化，而祭孔活动则是我们重要的传统文化活动之一。

本次祭孔活动旨在缅怀孔子先生的卓越贡献，表达我们对尊师重道精神的崇高敬意。同时，也是为了弘扬中华传统文化，让更多的人了解和认识儒家思想。我校积极策划了这次活动，邀请了校内外的各路嘉宾共同参与。

活动当天，我们在校园内举行了庄严的祭孔仪式，祭奠孔子先生的遗训，向孔子先生表达我们的崇敬之情。之后，我们在校园内展示了一系列有关儒家文化的文物、书籍和图片，吸引了众多师生及社区居民前来参观。同时，我们还邀请了儒学专家、教育工作者和博物馆策展人等嘉宾参与，进行了一场主题讲座，探讨儒家思想对我们现代社会的启示。

总体来说，本次祭孔活动取得了丰硕的成果。首先，活动促进了校园文化建设和儒家文化的普及。师生们通过这次活动了解了儒家思想的历史渊源、基本理论和实践意义，有助于他们树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，本次活动为我校与社会各界建立起了深入的交流合作渠道。活动邀请了众多嘉宾参与，并得到了社会各界的支持，有助于拓宽我校与各机构交往的领域和深度。最后，本次活动也展现了我校“崇道尚德”的校训精神和“服务社区”的理念，树立了我校的良好形象。

虽然本次活动取得了令人满意的成果，但也存在着一些不足之处。例如活动宣传不到位、现场管理不够周到等。我们将认真总结经验，做出更科学规范的方案，力争把祭孔活动办得更加精彩。相信在各位领导和嘉宾的支持下，我们一定能够取得更好的成果。

谢谢大家！

祭孔活动总结【篇7】

为了表达本人对“祭孔活动”的理解和看法，本文将分为四个部分：活动背景介绍、活动流程、活动反思和活动建议。

一、活动背景介绍

孔子是中华文化的代表人物之一，其思想和影响深刻影响了中华文化的发展和传承。为了纪念孔子，许多地方和学校会组织祭孔活动，以此表达对中华文化的尊敬和爱护。

二、活动流程

祭孔活动通常会包含三个流程：供品、祭文和祭礼。供品的准备需要根据地方和学校的不同而有所差别，通常包括花、水果、食品和酒等；祭文则是表达对孔子的敬仰和怀念的文字，通常由学校领导或教师代表阅读。最后，祭礼是指在严肃、庄重的仪式中，向孔子致以敬意和感恩之情。

三、活动反思

1. 传承中华文化的重要性

通过祭孔活动，可以让人们更深刻地感受到中华文化的深厚底蕴和历史渊源。需要注意的是，只有不断推陈出新，才能真正把中华文化发扬光大。

2. 需要更加重视教育

在祭孔活动中，不仅是对孔子的尊敬，也是对教育的重视。教育的重要性不可忽视，因为中国的未来在于教育，必须通过良好的教育来培养新一代的民族精神。

四、活动建议

1. 强化教育内容的实用性

在祭孔活动中，应该加强教育主题的实用性，深入讲解中华文化的思想精髓，让学生们真正知道如何相处、如何与人交往，如何处理自己与他人之间的关系等等，这样对孩子们的未来成长大有裨益。

2. 积极传承中华文化的传统精神

通过祭孔活动，可以积极传承中华文化的传统精神，让更多的人们了解和懂得中华文化的奥秘，让中华文化在传承中不断得到升华和提高。同时，可以充分发掘中华文化的人文价值，不断丰富和完善文化内涵。

综上所述，祭孔活动是中华文化的传承和发扬的重要形式之一，需要加强教育，积极传承中华文化的传统精神，让中华文化在传承中不断得到升华和发展。

祭孔活动总结【篇8】

在世界各地的文化传统中，祭祀仪式一直是极为重要的社区活动，它能够通过不断延续并坚守传统，使后人能够更好地了解、领悟和传承本土的历史文化。作为中国传统文化的代表之一，孔子祭礼在当代仍然备受重视。下面，我将结合对祭孔活动的实地观察、调研和分析，对本次祭孔活动进行总结并发表个人观点，希望能够对相关从业者和文化爱好者提供一些价值参考。

一、活动介绍

本次祭孔活动是由某市政府文化和旅游部门、孔氏家族协会、孔子文化研究中心等多家机构合力举办的一项文化仪式。活动于9月28日上午在某市孔庙举行，活动内容包括升旗、奏乐、揭幕、礼炮鸣放、祭文宣读、祭品献礼等环节。此次祭孔活动的主要目的是加强青少年的传统文化教育，更好地弘扬中华文化精髓和孔子思想。

二、观察分析

1. 活动组织

整个祭孔活动的组织极为严谨，各项工作有条不紊地进行。活动安保措施得到充分保障，警察和工作人员在现场的布置和指引方面做得很好。活动组委会负责人及各相关组织成员均表现得极为专业，并能够相互配合，保证了活动的顺利开展。

2. 活动内容

本次祭孔活动与传统的孔子祭礼仪式保持了较高的一致性，但在具体过程中做了一些现代化的调整和改进。例如，在揭幕仪式中，组委会特别请来了当地有名的演员担任主持人，为整个仪式带来了更生动、更具互动性的氛围。同时，各祭品献礼项目也进行了必要的升级，采用了新型的装饰材料，完成了更为精致的制作。

3. 参与人群

此次活动吸引了大量社会群众前来观赏和参与。观众群体涉及多个年龄段和社会层面，从老年人到小学生都有人前来观礼。值得注意的是，此次活动对青少年的吸引力较强，能够为其传递更多中华文化、传统精神等方面的启示。此外，很多学生还特地为此次活动进行了文化课程前的预备学习，对故事、诗歌等内容的了解度有所提高。

三、我个人的感受与思考

祭孔活动是一项重要的中华文化传统，在当今社会仍然具有重要的价值和意义。依靠祭孔活动，可以更好地向世人展示中国的文化底蕴和深厚内涵，传承发扬孔子的思想和哲学。此外，更应该注重提高青少年的文化素养，通过这样的活动深刻地启蒙他们的心智，让他们在今后的人生道路上更好地明白中华文化的重要意义。

总之，此次祭孔活动在许多方面都做得十分出色，增进了社会对中国文化的认识和了解，也为传承发扬中华民族优秀传统文化作出了积极的贡献。相信在今后的活动组织中，会继续推陈出新、创意无限，尽更多的努力，让更多的人感受到中华文化的魅力和力量。

校园活动总结(万能模板九篇)

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校园活动总结【篇1】

2017年国庆长假后，一中分校举行了为期一个月的“课堂开放月”活动。在此次活动中教务处共推出了16位教师的16堂优质公开课，备课组也举行了72次组内公开课，涵盖学校各学科。此次活动圆满完成，初步达到了预期目的。

一、精心组织，合理安排。

校领导对这次活动非常重视和关心，在行政会上将此次开放月活动做了专题研究，要求教务处统一作出安排，备课组具体落实，安排专人负责统筹安排。

二、人人参与，积极性高。

这次听课月的听课评课活动，是从两个方面进行课堂观摩，一是观摩教师的教学模式，二是观摩学生的合作情况。在课后评课时，每个人都能畅所欲言，让执教老师既看到自己的优势，又能明白自己的不足，为今后的课堂教学奠定了坚实的基础。

三、领导参与，交流经验。

这次开放月活动，每个校领导都参与其中，随堂听课，和各备课组教师课后一起探讨、交流，总结经验，发现问题，并对老师们提出的问题当面及时解决，为以后的课堂教学的改革进一步明确了方向。

通过活动的开展，强化了教师新的教学理念、教学思想在教育教学实践中的运用，促使了教师新课堂的实践从被动要求到主动自觉的转变。教师把握教材、使用教材的能力有了进一步的提高。教师的课堂教学水平也有了一定的提高。尽管如此，但仍有不尽人意的地方：个别教师思想重视不够，课堂教学效果不够理想;有的教师教学理念陈旧，教学方法单一。希望通过这次开放月活动，在校领导推门听课的督促下，重视教学效果，更新教学理念，将课堂教学改革进行到底。

校园开放月活动总结(2)

为期一个月的家长开放月活动正在落下帷幕。总结这次的活动，效果与我的设想还存有很大的差距，先将这次活动总结如下：

1. 家长的参与度不高。截止到上周，三个多星期的时间里我班仅来了四位家长，虽然这周又来了24位家长，但那是在我反复的强调和动员甚至“恐吓”的基础上才增加的。通过这组数据让我不禁在问：这些学生的家长整天都在忙些什么?难道他们真的连半天的空都抽不出来吗?在他们的眼中，工作比自己的孩子更重要吗?

2. 学生的重视程度不足。到底是家长的确抽不出时间还是有些孩子根本就没有告诉家长?在孩子的眼中是不是这仅仅是一场“秀”?

3. 学生的学习习惯还是太差。面对数名家长坐在后排，竟然还有部分学生依然我行我素，把课堂当做自己的书房一般的随意，这真的是九年级的孩子吗?这真是我反复强调的结果吗?

当然，有部分家长在听课后专门到我的办公室与我进行交流，他们的一些建议值得我们深思。例如：1.课堂学生的参与度太少了，教师应当尽量的扩大提问面。2.有的老师的课堂太过随意，课堂纪律有些松散。3.班级的卫生还需要继续保持。4.部分不学习的学生是否要采取一些措施进行处理。5.九年级的学生还应让学生把精力全放在学习上，减少一些不必要的活动。6.体育训练不要仅仅流于形式，要切实有效。7.这样的活动不应限制时间等等。

这次的活动不仅让我进一步认识到责任的担子，同时也让家校间的联系更加密切，更是提升教师的教学水平和学生学习动力的良好机会。我们的班级不会仅仅局限在这一个月的时间内，我们的班级会热烈欢迎各位家长的随时到来。相信坚持下去，这样的活动会让我们的班级我们的学校更好更快的发展。

校园活动总结【篇2】

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

校园活动总结【篇3】

篇一：校园寻宝大赛工作总结

校园寻宝大赛工作总结

在本月十一号由我院学生分会外联部及体育学院学生分会外联，携手打造了“校园寻宝大赛”这一大型户外活动。本次活动由两校学生支部共同策划，内容丰富多彩。做好了充分的赛前准备工作，大赛进行的比较胜利，但中途也存在一些小漏洞，然而总体上还是相当成功的，这一点可以从参赛者的评价中体现。

在这里对此活动做一个总结，对好的方面进行表扬，希望今后可以继续发扬，做的不好的地方也将指出，在今后的工作中可以杜绝。

比赛规则：参赛队伍在根据自己的事先抽到的路线，在新食堂出发，做完相应的游戏，得到第一个提示，根据提示寻找第一个点，参赛者在比赛不得使用各种代步工具，并且到达各点时三名参赛者必须同时到达，进行签到，并按工作人员的要求完成相应任务，再得到下一关提示。直到找到最后一个点为止，找到最后一个点再返回比赛出发点，用时最少的队伍获得胜利（但用时超过35分钟的将不能参加前十名的奖项评比）所有游戏都具有脑体结合的特色，以锻炼同学们和充分调动了同学们的积极性。

比赛过程：a.我们都是好朋友（每组吹三个气球带来寻宝。气球不会在途中损坏，最后一轮会再次吹）

b.忆往昔（相关历史问题）

c、 生活在于运动（射击、袋鼠跳、三重奏）

d.“寻花问柳”（相关地理，环保等问题）

e。 欢呼雀跃，进行精彩的旅行（相关的旅游管理问题）

团结务实创新高效

f、 我们还是好朋友

赛前工作：此次活动总共分为108组且分为abcdef五个批次，每个队有3人（为公平起见，其中至少有一名女生）。并在活动开始前一天早上，让个队派队长画出他们参加比赛的路线和时间。

还对比赛流程及规则进行了详细的介绍，和解答的参赛者的疑问。下午，我们还对比赛的工作人员进行了培训。

比赛中：在寻宝过程中队员们个个都像运动健将，我们感受到了他们的热情，这让我不禁想到“重赏之下，必有勇夫。”比赛结果重要，但比赛过程更重要。

今天的比赛可谓是具备了天时、地利、人和，原本久未放晴的天，今天出了大太阳。同学们在比赛中互相帮助、支持和鼓励。我们看到所有的队员都在流汗，但他们的脸上却洋溢着幸福的笑容。

他们一路努力，也暴露出一些不足；有时他们心急，不细心，不懂换位思考，不能及时接受别人的意见；但他们的团结、干劲和信心深深打动了我们。还有在篮球场上参赛选手们投篮时的优美抛物线我想一定深深的印在他们的心中，将会成为他们今后最美好的回忆之一。

赛后：比赛结束后尽管参赛者离去，但我们的工作人员却都自觉的留下来整理赛后工作，如打扫活动“大本营”，将借来的工具还回，帮助赞助商整理展架等等。最后我们两院工作人员还进行了合影留念，通过这次活动使两院同学更加了解对方，更重要的是同过这次活动加深了两院的友谊，使两院更加和谐的共生。

总之，这次比赛，让我们看到了一群不一样的“师院人”；他们自信、团结、勇敢；我相信想他们这样的人将来一定会成为我们师范学院的一道亮丽风景。团结务实创新高效

团结务实创新高效

篇二：“校园寻宝大赛”活动总结

环工系“校园寻宝大赛”活动总结

20xx年5月21日下午5：00，环境与市政工程系团总支学生会在校园文化广场举行了“校园寻宝大赛”活动，出席本次活动的有环境与市政工程系学生会主席杨磊、环境与市政工程系团总支副书记李新宏及环工系团总支学生会全体成员。

本次活动随着气球爆裂拉开帷幕，首先由学生会工作人员对本次活动参赛规则进行讲解，以保证参赛队员能在不犯规的情况下完成本次活动。在闯关过程中队员们齐心协力、积极配合，他们沉着、冷静的面对着每个关卡，他们默契的合作去挑战每一项任务，他们欢声笑语去享受这活动过程中的快乐，尤其是在第一个关卡——“我来比划你来猜”中更是表现的心有灵犀，同学们用自己的肢体动作表达自己的想法，同伴们更是凭着对自己队友的信任去猜测他们的意思。在环工系各负责人及参赛队员的掌声中结束了本次“寻宝”活动。

活动结束后，学生会全体成员在文化广场集合，由学生会主席杨磊与环境与市政工程系团总支副书记李新宏发表了讲话，他们提出了本次活动中出现的不足之处，表扬了我们大一学生会成员在活动中的积极配合精神，他们叮嘱我们在今后的工作中要齐心协力，互相配合，积极进取，至此，环工系本次寻宝大赛在我们的总结会议中落下帷幕，取得了圆满成功。

第三章：校园寻宝活动策划，绝对精彩！！

济南大学经济学院校园

寻宝活动

策划经济学院记者团

20xx年11月3日

济南大学经济学院校园寻宝策划

一、活动总则

活动名称：

济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛

活动目的：

济南大学校园环境优美。占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩

校园的学生互动活动。我相信这项活动会让济大学生在课后放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

本次活动形式独特，互动性强，参与广泛。它不仅能培养参与者的团队精神，更需要脑与体的结合，以智慧取胜。以兴趣、智慧、健身、交友为宗旨，在校园里寻宝，是弘扬全民参与、全民健身精神的大好时机。在趣味交流的同时又彰显了全运精神。

主办：经济学院记者团

活动时间：待定

活动地点：济南大学西校区内

活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。

参与方式：

本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

二、准备工作：

校园海报和宣传板的制作。（记者团策划部制作展板）

外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。我们帮助其作相关宣传。

条幅宣传（校园主干道、活动现场周围悬挂横幅）

根据活动流程和活动计划准备道具和小奖品

联系各班班长和组织负责人，并召开简要说明会。

三、活动简介：

简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。届时，他们将根据时间长短进行排名，在通关和寻宝过程中也会获得相应的奖励。

活动流程：

三条线路起点均为新西门，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线|然后将会得到一张校园寻宝记录，寻宝记录将由各个关卡负责人记载该寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证和相应奖品。如果打不成功，就会受到惩罚，惩罚结束后才能继续比赛。

直至终点，计算每队

的用时，最短获胜。在每条线路上都会有黄丝带以及卡片等“宝物”，寻宝小队注意收集，最后到达终点后会根据寻宝数目颁发奖品。由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后第二批次出发，最后以时间计算比赛成绩。

游戏类型：（此内容在游戏前无法得知）

1.寻宝。告诉寻宝队宝藏的范围，然后让他们在指定的时间找到。二

大家找，留下4个人回答问题，每人答对两个问题，检查站负责人可以缩小寻宝范围，直到找到为止。每个团队必须至少经历一个这样的环节。也可以让寻宝小队在规定时间和规定范围收集物品个数由关卡自己决定。

此环节也可将答题改成投篮等。

2.羽毛球。羽毛球若干，箱子两个。寻宝队的两个人将在两分钟内进入盒子

少8个球可完成要求。

3.投牙签。啤酒瓶若干，牙签若干。检查站负责人应规划起点和终点，将瓶子放在终点和终点

，在规定3分钟内丢进根可完成要求，丢进根有奖励。这场比赛可能会受到风的影响。负责人会根据情况调整

标准线高度。

4.吃气球。在指定时间内吹入多个指定尺寸的气球即可满足要求。

5.运送气球。此游戏可以与游戏3结合。寻宝小队出男女各两人背靠背将气球运送的

另一地点，不能将气球挤破。在规定时间内3分钟内交货即可完成要求，交货有奖

6.顶针传递

给每个队员发1根筷子。给每个小组3个小环。让每个参赛队伍成员站成一排。

让每个球员把筷子放在嘴里直到比赛结束。把小环交给每个参赛队伍站在队首的队员，让他们把小环套在筷子上。每个参赛队伍要完成的任务是按顺序经由每个组员，把小环由队首传到队尾。

只允许用筷子传递小环，不允许用手碰小环。如果有人不小心把戒指掉在地上，你只能用筷子把它拣起来，而且不能把筷子从嘴里拿出来。把三个小环都传递完，则游戏过。

校园活动总结【篇4】

为切实加强环保教育，今年幼儿园委派专人负责环保教育工作，包括年级组、班主任等一系列环保教育工作者。环境保护教育工作应当有实施计划、检查记录、总结评价、活动资料齐全、分类管理、有据可查。

1. 宣传教育

为增强孩子们的环保意识，让环保教育深入人心，让师生真正珍惜和关爱人类的生存环境。重视，增强环保意识，把关爱和保护环境变成自觉行动。学校开展环境教育宣传工作，做了大量工作：

1、每学期开展一次环境教育主题活动。环保意识，做一个有环保之心的人。开展环境教育知识讲座，通过环保知识，让孩子了解人类与自然环境的关系，让孩子从小热爱生命和自然，进一步深化环保知识的教育。

2、每学期发布环保教育内容的宣传栏目，包括环保文章、孩子写的环保练习等，让孩子感受到重要性和必要性环保无处不在。 .学校还充分利用广播、国旗讲话等多种形式开展环境教育宣传，并结合世界环境日等纪念日，充分挖掘校内外各种教育因素，打造强大通过宣传学习，营造校园环境教育氛围。让环境教育深入人心，培养孩子自觉的环保习惯，促进学校环境教育的发展。

二是学科渗透

学校在注重环境教育的同时，也非常重视对孩子的素质教育。在各学科的教学中，教师可以结合教材，及时渗透环境教育。比如在科学课上，老师引导孩子欣赏优美的环境，培养自己的气质；结合课本带领孩子参观参观；在社会课上，教师根据课本开展“我们生活在哪里”的实地考察，将课堂教学延伸到课外。广阔的空间。在手工艺课上，如何回收利用废品，制作精美的手工艺品，成为最重要的活动。在美术和音乐课上，孩子们通过小品和表演展示了更多的环保内容。以这种方式将环境教育与其他学科联系和相互渗透，可以全面提高孩子的素质，增强孩子的环保意识。

三．实践活动

在环保教育方面，除了宣传教育外，学校还注重组织孩子们开展丰富多彩的实践活动。

1、每学期、每年级组织孩子们写环保教育的手报。手写报纸内容丰富，形式多样。通过收集大量环保知识，学习大量环保资料，开阔眼界，丰富知识，同时增强孩子的综合能力，提高环保意识和环保能力。

2.环境教育兴趣活动组包括：种植组、科技组、手工艺组等。种植组的孩子们在老师的指导下，参与了花草树木的栽培。庄稼和花草树木的修剪。他养成了爱护花草树木的好习惯；工艺美术制作了多部环保作品，并参加了学校每年举办一次的工艺美术作品展，受到了师生的好评和好评。

3、学校每学期开设环保教育班，班主任会利用上午的谈话，结合课本和各种假期对孩子进行环保不同阶段的教育，让孩子能够在环保课上了解环保知识，学习环保方法，了解环保的重要性和必要性，从小树立环保意识。

4.环境卫生

1.幼儿园卫生系统。学校卫生由专人管理，定期或不定期对校园、厕所进行消毒，投放鼠药。认真组织开展环卫保洁活动，每天打扫室内卫生，卫生区落实班级责任，每周打扫全校两次，每班课间打扫卫生。为营造优美整洁的校园环境，学校环卫管理人员每天对教室和公共区域的卫生情况进行检查，对考核评价实行量化评分方式，并认真记录学期考核结果作为考核内容之一文明班级的条件。通过文明卫生行为的教育，孩子们自觉养成了文明卫生行为的良好习惯，校园定期保持清洁卫生，营造了良好的教育环境。

2.筹集资金，增加对教学设备和卫生设施的投资。做好公共区域水电设备、桌椅、水果皮箱等卫生设备的增加和维护工作，巩固校园绿化美化。

5、教育效应

校园文化是通过校园环境和精神氛围影响孩子的教育因素。在学校环境教育的推动下，我校校园发生了翻天覆地的变化。黑板报、布告栏、讲座等为学校增添了教育氛围，使孩子们在学校独特的教育环境中陶冶情操，产生积极向上的精神力量。

总之，在全体师生的共同努力下，学校的环境教育工作取得了一定的成效。我们将继续努力为美化环境、绿化环境创造更好的条件，在保持和发展环境教育特色的同时，努力把学校建设成为环境教育示范学校。

校园活动总结【篇5】

好的团日活动可以让会员体验乐趣，获得一定的社会认可，创造一定的社会价值。你可以让工作中的人放松，在活动中获取社会信息。

一、活动名称：祖国在我心

2、 主题：爱中国，青春

三、活动时间：xx年xx月xx日时间：xx

四、活动地点：xx教室

五、活动总结：

经过近三周的精心准备，联盟日活动终于在11月7日15:30拉开帷幕。整个活动的筹备、举行和结束让我激动万分！

因为这是我们步入大学第一次由自己组织筹划的大型活动，是令我们三班所有同学都难忘的一次活动!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。

首先就是准备活动。我班以“爱我中华，青春激扬”为团日活动主题，就是想以特殊的形式—让青春飞扬来当做献给祖国建国60周年的礼物!我先通过了解同学们的意愿决定采取文艺联欢的形式来表现我们的主题。

然后班主任积极动员学生展示才华。实事证明，这是一个明智的选择。在活动中，我们尽情释放青春与活力！

有唱出大学生心声的“我要的飞翔”鼓励我们奋发向上的“水手”，歌唱抗日时代的“小兵张嘎”，歌颂祖国繁荣富强的“站起来”……有幽默诙谐的话剧“荆轲刺秦王”“大话西游”，还有可爱的丽江妹带来的舞蹈“彩云之南”……每位同学都展示了他们最美的一面，我感受到了三班是多么的团结!我们拥有青春，我们用璀璨的韶华和炽热的血液歌颂青春的力量!我们活力四射，我们热情奔放，在追赶黎明的路上，走过多少崇山峻岭，便挥洒多少青春的执着与斑斓!

生命葱茏，青春绚丽，一个人的力量太单薄，那就让年轻又坚强的手臂紧紧地握在一起，为自己鼓掌，为梦想歌唱。

在这次活动中，我们设计了四个特别的内容。

第一张是集体**幻灯片，用25分钟展现了我们伟大中华民族不屈不挠的奋斗历史和发展历程。从东方红到春天的故事，从走进新时代到中国的和谐发展，沉痛与激昂交织了一曲拼搏的凯歌，冰灾，**，展现了我们祖国人民在面对困难和挫折时勇敢与坚强，xx年的奥运会成功举办，中国已经向世界证明自己……这些幻灯片触及了同学们的心灵深处，引发了他们的思考，团日活动结束后在他们的感想中都写到了自己的感悟，如 “少年强则国强少年富则国富”“我们是青少年，我们是有志的青年，我们是有志的团员——祖国年轻的力量，我们应该担负起我们年轻一代的责任和使命”……看着同学们的一张张的感想纪录，我的眼泪不自觉地流下来了，我被同学们地责任心所感动。同时，我也很高兴，因为联赛日的目的已经实现了！

第二个就是集体合唱〈〈共青团团歌〉〉——“我们是五月……”团歌在团日活动正式开始之前，每位同学都认真的学会了，当嘹亮的团歌响起，同学们唱起了庄严地唱起，又有谁知道我们心中的坚定!在联欢会接近尾声的时候一曲〈〈歌唱祖国〉〉将节目推向了高潮，来表达我们对祖国的热爱!

第三个是我写的誓言。在写的时候我心潮澎湃，一气呵成。其中“我要为自己而战，我要为三班而战，为荣誉而战，为祖国而战”就是喊出我们作为三班的学生，作为一名青年团员的的心声!

庄严地举起右手，在团旗下宣誓，将成为我们大学乃至未来生活的奋斗力量！

第四个就是在团日活动结束时，同学们踊跃发言来表达对这次团日活动的感想，一位学姐也对这次活动做了充分地肯定，同时也给我们提出了中肯的意见，使同学们受益匪浅。

这次团日活动使我们集体共同精心策划的。班委牵头做幕后工作，同学们提出建议，积极参与，让我们感受到了集体的团结。主持人认真背稿，幕后人员的默默付出(如摄影、卫生、纪律板块)，都给我留下了深深的印象。

以爱国主义为主线，突出我们的青春，主题鲜明。整个活动达到了预期目标。学生对自己和责任有了新的认识。我认为这是我们这次活动最大的成功。

但是此次团日活动也有不足，比如：幻灯片的后期准备有些仓促;整个后动连接性不是很强，由于话筒的问题，出了中断，这是我们需要改进的。

6、 活动负责人：团支部书记

组织委员 ***x

宣传委员：x班团支部

xx年x月x日

仅供参考

校园活动总结【篇6】

明德小学

2013.7

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动，让读书成为每位师生的习惯，努力培育师生人文素养，让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气，现对我校本期开展书香校园活动总结如下：

一、教师读书活动

每位教师结合自己的实践，明确了阅读书目的内容、目标、措施和效果。树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末以及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养。建立了教师月月读制度。每个老师每个月至少要读一本好书。

提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。每周至少记录2页的学习笔记或阅读文章。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流，积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造良好的校园读书氛围。

开展与学生“同过一个节”（阅读节）、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用早会课和阅读课，组织学生阅读美国经典文章。教师在阅读、学习、思考的基础上，不断练习写作，不断提高文化素养和教学技能。

二、学生读书活动

1、营造书香环境。

（1） 展开书本**并建立班级图书角。学校继续开放图书馆，所有班级都安排学生随时向图书馆借书。每各班都教育学生充分利用平时的零花钱，让家长有目的地为学生买书。

同时，为了充分发挥有限图书的效益，各班定期在班上进行图书交换。

（2） 学校的橱窗里经常陈列着学生们优秀的日记；推荐优秀的课外读物、展示“书香学生”读书事迹和**。板报向学生介绍优秀的阅读方法，运用多种方式激发学生的阅读热情。

（3）保证阅读时间。实行“三读”（晨诵、午读、暮省），设置“阅读课”，大力开展“大阅读”活动。“晨诵”、“午读”时间为学生到校后到预备前，“暮省”时间为下午课外活动时间。

“阅读课”由语文老师确立主题，并加以指导。各班小助手，组织班级晨间、午间及下午活动课的阅读活动。

2、加强读书交流。

(1).低年级的读书笔记以摘抄为主，中高年级的读书笔记以写心得体会为主，教师定期进行检查指导，对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。每各班在课前安排一次讲座，让学生介绍他们读过的书。它一方面检验学生的阅读效果，另一方面锻炼学生的口才。

(2).学校对学生的读书作具体的安排，读书活动以学生自主管理、自主锻炼、自主学习、自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写结合，让校园真正成为学生的精神乐园。为了培养学生的读书习惯，学校规定，各班每天开一次读书交流会，每天记一句名言，每周背两首古诗词，每周精读两篇文章。

（3） 本学期，学校开展了以下阅读活动：举办古诗词积累测验竞赛；课本剧自编自导自演比赛；师生同读活动。每个班开展了六个一活动，即一天一句名言；一日一张阅读卡；一日一次学习回顾；一日一张习字；一日一次风采展示；一日一节阅读课。

并定期举办朗诵会、故事会、阅读知识竞赛、作文竞赛、阅读论坛、阅读笔记评价等，展示阅读效果。

3、继续以“每日一背”为主要形式，广泛开展“走近经典”诵读活动。一至六年级熟读背诵**规。

三、加强保障

学校在本期之初投入一定资金，购买一定数量的适合师生阅读的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其作用，积极为广大师生阅读提供良好的平台。

本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，认真组织开展形式多样的阅读活动；为阅读活动提供阅读指导和评价服务；促进班级阅读小组之间的交流和友谊；广泛开展主题读书活动。

校园活动总结【篇7】

平安校园活动总结

一、活动背景

随着社会的快速发展，校园安全问题成为广大家长和学生们关注的焦点。为了营造一个更加安全、和谐的校园环境，提高学生的安全意识和自我保护能力，我校于某年某月举办了一次名为“平安校园”的活动。

二、活动目标

1.提高学生的安全意识，教育他们遇到紧急情况时的自救和互救能力。

2.加强学生对各类危险事件的预防和应对能力。

3.促进学生与教师之间的沟通与合作，形成校园共同安全的合力。

三、活动准备

为了确保活动的顺利开展，我们提前进行了充分的准备。首先，成立了一个由老师和学生代表组成的活动策划小组，负责活动的策划和组织。其次，我们精心设计了一系列生动有趣的活动课程，涵盖了校园安全知识，如防火、防盗、防跌倒等，以及相关技能培训，如心肺复苏术和逃生技巧等。同时，我们还通过制作宣传海报、组织安全演练等形式，宣传活动，营造了浓厚的活动氛围。

四、活动过程

活动当天，全校师生齐聚操场，整齐列队，迎接本次活动的开幕。在开幕式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调校园安全的重要性，并希望同学们能够珍惜这次难得的机会，提高自己的安全意识和自我保护能力。随后是一系列精彩纷呈的活动课程。首先，我们邀请了专业人士进行现场示范，教授学生心肺复苏术，这项技能在紧急情况下有可能拯救生命。学生们认真聆听，积极参与，通过实际操作，掌握了正确的心肺复苏术。接下来，我们进行了防火和防盗演练，学生们亲身体验了灭火器的使用方法，并学习了如何预防火灾和防止盗窃事件。此外，我们还进行了逃生演练，模拟了火灾等紧急情况下的应对措施。通过这些实践活动，学生们真切地感受到了安全知识和技能的重要性。

五、活动成果

通过“平安校园”活动的开展，我们取得了显著的成果。一方面，学生们的安全意识明显提高，他们对校园安全问题有了更加深入的了解，并学会了自我保护的基本技能。另一方面，学生与教师之间的互动与沟通也得到了有效促进，形成了校园共同安全的合力。此外，活动还激发了学生的参与热情和创造力，校园内涌现出一批优秀的安全宣传作品，进一步推动了校园安全教育的发展。

六、活动总结

总体来说，本次“平安校园”活动取得了圆满成功。通过活动，增强了校园安全教育的实效性和趣味性，使学生们积极参与其中，亲身体验，并将所学应用到实际生活中。同时，学生们还加深了对校园安全的认识，树立了正确的安全态度和价值观，为校园安全文化的建设奠定了坚实基础。我们相信，在全校师生共同努力下，我校将会打造出更加安全、和谐的校园环境。

七、展望

在今后的工作中，我们将进一步完善校园安全教育体系，制定更加科学、有效的安全知识和技能培训计划，加强校园安全设施建设和监管工作，做好校内校外安全防控工作，切实保障学生的人身安全和财产安全。同时，我们也将加强与社会各方面的合作，共同推动校园安全教育工作的深入开展，努力创造更加安全、和谐的校园环境。

八、结语

通过这次“平安校园”活动，我们感受到了校园安全教育的重要性，也看到了学生们关注校园安全的积极态度。相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够建设一个更加平安、和谐的校园，让每位学生都能够享受到学习的乐趣和成长的快乐。我们将一如既往地关注和推动校园安全教育工作，为学生的健康成长贡献力量。

校园活动总结【篇8】

校园治水活动总结

近年来，随着全球气候变暖的影响越来越明显，校园内的水问题也越来越引起人们的关注。为了加强校园水资源的保护和治理，提高同学们的环保意识和水资源的合理利用能力，我校在近期开展了一场校园治水活动。这次活动旨在提高同学们对水资源的珍惜程度，并通过实际行动推动校园水资源的合理利用。在本文中，我将详细介绍这次活动的内容、方法以及取得的成果。

为了组织这次活动，学校首先成立了一个专项工作小组，由学校领导和老师组成。小组制定了详细的工作计划，并指导各个班级和社团的学生参与其中。活动包括水资源保护宣传、清洁水源活动、水资源节约实践等内容。

首先，为了提高同学们对水资源保护的认识，校园里举办了一场主题为“水滴人生”的宣传活动。活动中，老师们向同学们展示了一些关于水资源的影响和处理方法的图片、视频等资料，并通过互动游戏、小品演出等形式向同学们普及了水资源的重要性。活动持续了一周，同学们积极参与其中，不仅仔细聆听了相关知识，还积极发表自己的观点和建议。这些活动为接下来的实践活动做好了准备。

接下来的一个环节是清洁水源活动。这项工作由各个班级、社团和志愿者组成的团队实施。他们走访校园内的湖泊、河流和水塘，清理了大量的垃圾和污染物。同学们准备了各种工具，如垃圾袋、铲子、扫帚等，认真进行清洁工作。同学们的参与度非常高，他们不仅积极参与了清洁活动，还自发地参与了环境监测和记录工作，对校园水源的污染情况有了更深刻的了解。

除了清洁水源活动，学校还推行了水资源节约实践活动。在这个活动中，学校制定了一系列的水资源节约措施，并鼓励同学们在日常生活中积极采纳。例如，同学们在洗手时，使用节水龙头，尽量缩短用水时间。在冲厕时，也提倡使用节水型冲水系统。此外，在校园的修建和设备更新过程中，学校还更加注重节水设备的选用。这些措施不仅在技术上提升了水资源利用效率，也帮助同学们养成了节约用水的良好习惯。通过这次活动，学校的用水量明显减少，同学们对水资源的重要性也有了更加深刻的认识。

在校园治水活动的最后，学校举办了一次特别的环境保护讲座。讲座中，学校邀请了相关领域的专家来为同学们讲解水资源保护的专业知识。同学们认真聆听，积极提问，进一步加深了对于水资源保护的认识。通过这次讲座，同学们不仅拓宽了知识面，也激发了他们关心环境保护的热情。

综上所述，这次校园治水活动取得了显著的成果。通过广泛宣传、实际行动、节约用水等措施，同学们对水资源的保护和利用能力得到了提升，对水问题的认识也得到了深化。这次活动为学校未来的环保工作奠定了坚实的基础，也为我们的社会提供了一个积极向上的示范。相信在全校师生的共同努力下，我们的校园将会变得更加美丽和干净。

（总字数：1073字）

校园活动总结【篇9】

孙于沟小学“美丽校园”活动总结

自开展”美丽校园“建设活动以来， 我校对校园卫生和美化绿化校园十分重视，积极响应教体局、中心校号召，根据我校的具体实际，认真对照“美丽校园”活动实施方案，有条不紊地开展活动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为营造优美和谐的学习生活环境打下坚实的基础。以下是活动开展以来情况的简要总结：

1、 成立领导机构，制定实施方案。

以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我校的星级目标为目标，紧紧围绕“美丽校园”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以校长为组长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，行成处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。

2、各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。

三。动员学生积极参与校园卫生美化管理，形成长效机制。

4、落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查值周领导和值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进行登记评分，做到奖罚分明。

5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一票否决。

2、 加强宣传，提高师生的环境意识和健康意识。

定期和不定期召开教职工会议，学习有关文件精神，提高教职工的思想意识。

1、组织全体师生召开“美丽校园”动员大会，组织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“美丽校园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来

2、出版“美丽校园”活动实施方案的墙报专栏，校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围，从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广泛地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

4、清除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫生死角并行进硬化，粉饰好墙面。

5、继续组建成立“校园环保小卫士”由各班级值日同学担任，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，加大处罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与文明班级、挂钩。

3、 落实责任，划定洁净区，加强监督检查，发现问题及时整改。活动开展以来，校园环境卫生得到了较好的改善，全体师生的自觉性得到了很大提高，但也存在一些问题和不足。

1部分学生年龄偏小，尤其是学龄前学生的健康意识不强，到处乱涂乱画的现象依然存在。

2学生的课堂用书仍摆放不整齐，整体不整齐统一，教室内仍有杂物。

三。员工宿舍的清洁也存在盲区。

4、学生的环境卫生意识没有充分得到社会的充分参与，特别是个别家长的卫生意识淡薄，进入校园抽烟不注意，烟头到处乱扔，这有待于社会、家长、学校的共同配合，才能更有效活动效果。

四、及时查改，改进不足

面对存在的问题，我校召开师生会议，确定班主任监督到位，责任到人。

1、开展一次全校性的“美丽校园，从我做起”的主题班会，让学生充分讨论，统一认识。

2、各班“五区”要由每天一大扫，改为一天一大一小扫，即早上一大扫，下午一小扫，让学生积极参与到弯腰行动当中来。

三。充分发挥校园环保卫士的作用，表扬好人好事，批评恶习。

4要加强对卫生死角的整治，安排学生打扫教职员工宿舍。通过开展“美丽校园、清洁乡村”活动，我校清洁卫生工作取得了显著的成效。

中国梦教育活动总结万能模板

有多少优秀的样本值得我们学习呢？其实，写完一篇完整的文档并不像我们想象的那么难。我们可以参考各种出色的范文来进行创作。今天，我为大家精选了一篇关于“中国梦教育活动总结”的优秀文章。

中国梦教育活动总结(篇1)

“美丽中国·我的中国梦”主题教育活动总结

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强学生思想道德教育，我校开展了“美丽中国·我的中国梦”主题教育活动。对此次活动，学校领导高度重视，制定活动方案，加强领导，成立领导小组，孙卫东校长任组长，各班主任为成员，把此项工作纳入今年学校德育工作的重点工作来抓。活动开展具体情况如下：

（一）活动目的：突出立德树人，以党的十八大精神为指导，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“美丽中国，我的中国梦”学习教育，引导学生珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

（二）开展活动内容：

1、利用国旗下讲话，我校开展深入贯彻十八大精神“美丽中国·我的中国梦”主题教育活动启动仪式，全体师生参加了启动会，孙卫东校长做重要讲话，深入解读“中国梦”的含义，强调本次活动开展的重要意义，从思想上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

2、开展“美丽中国·我的中国梦”读书征文活动。通过这些活动，激发了学生们对伟大祖国的敬意。学生们各抒己见，讲述自己对“美丽中国·我的中国梦”的理解，并树立属于自己的“中国梦”，决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。

3、开展“美丽中国·我的中国梦”知识竞赛。在比赛中，同学们进一步了解了祖国的发展道路，树立了热爱祖国、报效祖国的决心。

4、开展“美丽中国·我的中国梦”演讲比赛。培养学生的演讲技能，提高学生的综合素质，使他们在“美丽中国·我的中国梦”的号召和鼓舞下，展开理想的翅膀，迈出更坚实的步伐。

5、开展摄影、书画比赛。学生们拿起手中的相机、画笔，拍摄和描绘了祖国的大山大河，进一步增强了学生们的爱国热情。本次比赛获一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、开展典型培树。学校通过班级学习专栏、黑板报等阵地，宣传活动中的典型事迹，各班评选了“中国梦·希望之星”，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。

沙溪中学

2014年5月

中国梦教育活动总结(篇2)

西沟小学

西沟小学师生怀揣梦想，认真落实“四个一”活动，即打扫好第一次卫生、举行好第一次升旗仪式、上好第一节课、开好第一次主题队会。学生入校后，班主任组织学生打扫校园；升旗仪式上，学校领导卢殿龙校长的开学致词点燃了学生们心中希望的火种，并就师生形象、安全、心态转变等方面对全校师生提出了新的要求；全体教师精心准备，信心十足地走进教师，上了一堂好课；班主任组织学生以“新学期，新希望”为主题召开了主题班队会；同时启动了“新学期，新希望，我的中国梦”和“文明守纪”主题活动。开学第一天“四个一”活动是我校常年坚持的做法，旨在让全体师生从开学第一天起就规范地走进新学期的生活，为教师工作、学生学习树立了坚定的信心，让心中的希望更加明亮。

两次校会让学生的梦想沐春风

一、为梦想护航，学会自护

学校举行了“珍爱生命、远离危险”自护教育系列比赛活动。通过“校园小交警”、“校园宣传员”等活动，让自护教育走进校园、走进课堂、走进社区。学生们参与“大手扶小手”学校自护教育、“小手拉大手”宣传实践等主题活动的同时，受到了“校园安全、社会生活安全、家庭生活安全、食品卫生安全”等方面良好的自护教育，增强了避险意识，提升了自救自护能力，并将这种能力延展到学习生活中的每一天。

二、载着“我的中国梦”乘风破浪

学校围绕十八大精神讲解、“中国梦”重大意义阐述，结合自身实际以“我的中国梦”为主题，开展了“新学期新希望主题队会”、“寒假特色实践活动展”、“学雷锋寻找身边榜样”、“做文明好少年”等一系列的主题团队日活动。

1.伴着奏响的国歌，学校启动了“我的中国梦”主题团队活动，队员们在校领导激昂的开学致词中懂得了“少年强则国强”的道理，下定决心要好好学习，锻炼身体，健康成长，各中队组织开展主题中队会，鼓励队员谈梦想，谈愿望，共享心愿。队员们还组织中队队员参观了寒假实践活动展，看着自己和同学们的成绩，真是一种学习和成长。

2.剪颗红星献两会。综合实践活动组开展了丰富多彩的活动，迎接两会的成功召开，为党和亲爱的祖国献上一颗红心。

美术活动小组的学生们在辅导员的讲解与引领下，画一颗红星，怀惴着“中国梦”的伟大梦想，献给正在召开的全国人大会议和全国政协会议，下定决心要“好好学习，发展特长，锻炼身体，健康成长”，并以此为口号，喊出了自己的誓言。

篮球活动小组的学生们，用心聆听了辅导员关于“中国梦”重大意义的阐述，虽然他们是初学者，依然用坚定的信念去实现自己的篮球梦。

各个小组在这重要的时刻开展丰富的主题活动，旨在讲解十八精神和阐述“中国梦”的重要意义，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望。丰富的活动旨在引领队员找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。

西沟小学

2014年9月12日

中国梦教育活动总结(篇3)

周宁县第九中学

今年是国家实施国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要的开局之年，为深入学习宣传贯彻党对青少年的希望嘱托和对团委工作的指示要求，我校根据上级文件要求，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动， 旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

具体活动汇报如下：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育活动内容及本校的活动安排，启动本校主题教育活动。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。

我校团支部组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合纪念五四运动96周年、新中国成立67周年，共青团建团94周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、多**室、图书馆等组织学生**教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。

着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育活动，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，把个人成长与祖国发展结合起来。

7.以“五四”、“六一”“七一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天，总书记用了一句唐诗 “长风破浪会有时！”，简简单单的七个字，展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。

“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。

”以上开展的系列活动仅仅是我校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分，我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。

周宁县第九中学

二0一六年十一月

中国梦教育活动总结(篇4)

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导xxx校广大学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，培养其对社会主义祖国的朴素感情。

XX学年来，xxx校结合实际，以少先队大队部和各班为依托，开展了 “我的中国梦”主题系列教育活动，整个活动分为三部分。即寻梦：通过主题宣讲活动、主题班会和“我的中国梦”作文征集活动，利用红领巾广播站宣讲员、辅导员解读中国梦；探梦：通过将梦想与实践相结合，进一步规范学生道德品质和文明行为，不断促进学生行为习惯、个性品质和道德素质的提高。同时还开展“我的中国梦”校园文化建设系列活动；追梦：通过开展“我的中国梦”征文、手抄报展、演讲比赛等。同时结合学生养成教育的综合情况树立学生先进典型，用“中国梦”凝聚强大的精神能量，传播立德树人的正能量，从而激励学生学先进、争先进，使学生们的梦想从这里起航，努力成为国家的栋梁之才。

这是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经暂告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。

“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”最伟大的中国梦——中华民族伟大复兴，必将在全体中国人民的共同努力下得以实现！

中国梦教育活动总结(篇5)

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

中国梦主题教育活动总结范文

中国人饱受屈辱的历史一去不复返，开始了自立于世界民族之林的新时代，中国梦，中国情;行大道，重民生;利天下，世界福，中国梦既是大国梦、强国梦、强军梦，也是改革梦、法治梦、幸福梦，都是13亿人民期待的。

我们为什么要“追梦”?我们的国家和民族曾经辉煌过，历史上的中国比今天的美国更“牛”。如果我们不开启”中国梦“的新时代，就将有愧于历史、对不起祖宗，中华民族有着5000年文明历史，自秦汉就进入盛世。

古代中国曾以世界头号富强大国“独领**”达1500年之久，但是鸦片战争之后，西方列强不断的入侵中国，给中国的历史蒙上了羞耻的面纱。中国一直被帝国主义踩在脚底下，真正把中华民族带上实现“中国梦”的人间正道，是中国共产党人。

中国共产党自诞生之日起，就掀起了一场前所未有的反帝反封建革命，从大革命失败的血雨腥风到井冈山的星火燎原，从第五次反“围剿”失败到经过万里长征后在**烽火中再起，从奋起反击***全面内战到五星红旗在开国大典上冉冉升起，可谓“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”!

随着毛泽东主席在天安门城楼庄严宣布：中国人民从此站起来了!中国梦演完了实现民族独立和人民解放悲壮的第一乐章，掀开了党领导下为实现国家繁荣富强、人民共同富裕的新篇章。

中国人饱受屈辱的历史一去不复返，开始了自立于世界民族之林的新时代，中国梦，中国情;行大道，重民生;利天下，世界福，中国梦既是大国梦、强国梦、强军梦，也是改革梦、法治梦、幸福梦，都是13亿人民期待的。

伟大时代给了我们追梦的机会，伟大国家给了我们做梦的平台，新班子锐意改革的新风，让我们觉得梦不遥远、也非泡影，梦在前方，路在脚下。我们要走中国路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

圆梦，需要每一个中国人的参与;圆梦，需要有敢打硬仗的劲头，我们处在建功立业的时代，希望大家将“我的梦”融入“中国梦”，一步一个脚印做好本职工作。

中国梦教育活动总结(篇6)

一、活动目的

为引导广大学生实现“国家富强、民族复兴、人民幸福的中国梦”，聊城第一初中积极开展了“中国梦·我的梦”主题教育六个一系列活动。

二、活动主题

中国梦—我的梦

三、活动对象

全体少先队员和团员同学

四、活动方式及内容

一、5月6日上午大课间举行了“中国梦·我的梦”为主题的升旗仪式，由获得临清市优秀团员的陈乐乐同学进行了题为《我的梦与中国梦一起翱翔》的国旗下讲话。陈乐乐同学慷慨激昂的演讲，引起了与会同学的强烈共鸣，使全体同学深刻领会了“中国梦”的内涵和时代意义。最后，所有的学生举起右手发誓：

少年智则中国智，少年强则中国强，为实现中国梦努力拼搏。

二、各班以“我的中国梦”为主题出了一期黑板报，向同学们宣传要努力学习，从而实现个人理想，最终实现民族和国家的梦想。

三、各班开了一次以“中国梦我的梦”为主题的班会，畅想中国梦。

4、 5月10日，学校团委举行集体文艺演出和书画展。二百多名团员同学分别表演了歌伴舞《国家》、诗朗诵《少年中国说》、舞蹈《踏浪》及鼓号队表演等节目。给会员一个展示梦想的机会。

五、5月13日在学校多**教室举行了“我的梦，中国梦”演讲比赛。各班选手依次上场，比赛中，参赛选手们用生动的语言，深情地表达了自己心中的“中国梦”，参赛选手和**比赛的师生纷纷表示有梦想才能成就未来，有梦想才能创造辉煌。经过选手们的激烈角逐和评委们的精心挑选，冯潇潇等6名学生获得了一等奖。

6、 在日常学习和生活中，积极帮助有学习和生活困难的学生，努力实践中国梦。

五活动效果

丰富多彩的系列活动，教育和引导学生懂得每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“中国梦·我的梦”主题教育活动必将引导我校学生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗。

六社会反响

学生纷纷表示：我的梦虽然小，但只要与“中国梦”息息相关，就在为“中国梦”努力，好好学习，好好锻炼身体，好好培养习惯，好好积淀美德，这些都在为“中国梦”加油。

七活动特色：团队文艺汇演，展示中国梦。

共青团聊城第一初中

中国梦教育活动总结(篇7)

为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，根据市教育局通知精神，我校积极组织全校师生参加 “美丽中国 我的中国梦”主题教育活动。现将我校开展本次活动情况总结如下：

　一、健全组织，加强领导。

为保证“美丽中国我的中国梦”读书活动有序、有效地进行，学校成立了“美丽中国我的中国梦”读书活动领导小组。由德育副校长xx任组长，德育副教导主任、大队辅导员和各班班主任为组员，建立起强有力的组织领导网络。在新学期第二次升旗仪式上正式启动“美丽中国 我的中国梦”读书活动。大队辅导员在国旗下作了动员讲话，对读书活动提出了具体要求，热情鼓励同学们谈梦想，谈愿望，为实现美丽梦想而努力奋斗。

　二、制定方案，落实到位。

为使“美丽中国 我的中国梦”活动有序开展，学校制定了读书活动计划：

第一步，学校积极创设活动的浓厚氛围，制定活动方案，学校征订并赠送每班“美丽中国，我的中国梦”读本。

第二步，各班认真组织学生阅读《美丽中国，我的中国梦》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会，并将征文交与大队部，由大队部组织相关语文老师进行评选。学校利用星期一的晨会，对征文获奖学生进行表彰，颁发奖状。

第三步，组织开展讲故事、演讲比赛，使学生增强建设美丽中国的时代责任感，意识到要勤奋刻苦，为中国梦的实现贡献自己的力量。推荐获一等奖的选手参与区级比赛。

第四步，各班根据方案开展有特色的班级活动、主题班队会或校外实践等，及时做好宣传报道工作。

　三、开展活动，多措并举。

为使“美丽中国 我的中国梦”活动有效开展，学校将读书活动融入到学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的读书活动途径和方法，在国旗下讲话、主题读书活动、主题班会等活动中渗透教育，引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养全体学生良好爱国主义情感，在广大师生中引起积极反响。

1、组织开展“我的梦，中国梦——放飞心中理想”主题班会活动。各班根据学校要求，以不同形式举行主题班会。通过学生畅谈“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性以及身边的新变化，激发对未来的向往，对“中国梦”的憧憬；告诉学生每一个人的梦想汇聚在一起，就是我们面临的中国梦，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来，树立从现在开始、从脚下开始，为实现自己梦想，实现伟大中国梦而努力的志愿。

2、组织开展“美丽中国我的中国梦”征文比赛。今年4月份我校在全校开展了“美丽中国我的中国梦”征文比赛。各班择优1篇优秀文章送大队部参评。大队部组织了由学校语文组组长徐美娜牵头的评委组，按照要求评出了优秀征文，颁发了一、二、三等奖奖状。

3、组织开展“美丽中国我的中国梦”讲故事、演讲比赛。

按照大队部部署，各班用班会课时间举行了讲故事（低年级）、演讲（高年级）比赛，并选出优秀选手参与学校演讲比赛。学校由德育处组织了评委组，拟定了评分标准，评出一、二、三等奖。xxx、xxx两位同学代表学校参加了xx区教科体局组织的比赛，分获低年级和高年级组的一等奖，她们还代表xx区参加了南昌市片区比赛，仍获佳绩。

4、组织开展“美丽中国我的中国梦”家校活动。

1月15日下午，xx小学二（4）班邀请了xxx的爸爸为同学们上了一节别开生面的“社科大讲堂，家长来帮忙”系列活动之——《中国梦》。肖爸爸分别从《儿童梦》、《坚持梦想》、《探索梦想》和《中国梦》这四方面向孩子们讲述了实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想，也就是我们称之为的“中国梦”。在肖爸爸的带领下，孩子们齐诵《少年中国说》。

最后，肖爸爸激励孩子们从小要树立远大的理想，规划好自己的未来，明确自己是祖国的未来和希望，用实际行动实现自己的梦想。

5、组织开展了“清明祭英烈”、“向国旗敬礼”等网上签名寄语和网下教育实践活动。

在清明、国庆等相关节日到来之际，我校积极组织学生开展网上签名寄语活动，同时，带领学生开展校外实践活动，带学生来到新四军纪念馆缅怀革命先烈；带学生到社区开展追思英烈事迹活动；召开相关主题班队会、报告会畅想中国梦、祝福伟大的祖国，从而激发学生倍加珍惜今天幸福生活，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

6、隆重举行了“感恩先烈 勿忘国耻 放飞梦想”建队日入队活动。

今年是抗日战争胜利69周年，为了引导广大少年儿童学习和弘扬抗战精神，树立爱国主义思想，10月11日上午，xx小学隆重举行了“感恩先烈 勿忘国耻 放飞梦想”少先队入队仪式。

在宽阔的校园操场上，在嘹亮的队歌声中，三百多名新队员光荣地加入了少先队组织。该校德育副主任xxx作了题为“勿忘国耻，圆梦中华”的入队讲话，勉励同学们牢记誓词，不忘历史，努力学习，勇敢追梦，振兴中华。

本次活动，不仅激发了队员们的爱国热情，使他们懂得感恩为我们带来美好生活的人，更激励他们奋发努力，自强不息，用实际行动努力实现自己的梦想，共圆中国梦！

我校通过丰富多彩的系列活动向广大学生深刻解读了“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“美丽中国我的中国梦”主题活动使广大学生增强了对党的热爱和对有中国特色的社会主义建设的认同，极大地激励了学生为中国崛起而读书的热情。

中国梦教育活动总结(篇8)

一、工作开展情况

（一）建立领导机构。成立以党工委书记为组长，其他班子成员为副组长，各股室长为成员的主题活动领导小组，办公室下设综合组、指导组、宣传组、督查组。各小组要各负其责，努力工作，确保工作顺利进行。

（二）传达会议精神。区主题教育活动动员大会后，我委高度重视，于5月13日召开了全局干部职工会议，传达并学***、省、市、区各级领导的讲话精神，全面启动主题教育活动。

（三）做好宣传工作。结合本职工作实际，在遵循“言简意赅、通俗易懂”的原则上，围绕目标工作，编发了一批具有针对性和实效性的学习资料，并下发给每位干部职工。同时利用信息平台短信**功能，向干部推送短小精练的“中国梦”知识短信，方便干部随时随地进行学习讨论。

目前，我们制作了一个主题教育活动展板，向全体干部推送知识短信200多条。

（四）开展各种学习。采取领导干部宣讲、集中教育、自学、等形式开展学习，目前书记到莲花乡宣传中国梦1次，其他领导干部做集中宣讲6次。在集中学习的基础上，每位干部每周要抽2-3天的时间进行自学，作好学习记录，撰写学习心得体会，目前已撰写心得体会10余篇。

二、下一步工作

我委第一阶段主题教育活动圆满完成各项任务，实现了预期目标，取得了初步成效。但也存在个别同志学习不够，积极参与不够等问题。在下一步工作中，我们将严格根据省、市、区委安排部署，按照区委主题教育活动办提出的工作要求，继续抓好学习教育工作；着眼于形成共识，突出抓好交流讨论工作；着眼于形成成果，突出抓好建章立制工作，切实在主题教育活动工作中抓出特色、抓出经验、抓出成效，以实际行动实现人社梦，助推中国梦。

中国梦教育活动总结(篇9)

二、干事有力量

在主题教育活动之初,院党总支成立了坚强有力的领导机构,院主题教育活动领导小组以院长为组长,医院领导班子成员为副组长,各科室负责人及各支部书记为成员,领导小组负责组织安排部署全院的活动开展,保证活动的有序进行;同时领导小组下设专门的办公室和综合组、宣传组和督查组3个工作组,抽调专兼职人员3名,专门负责活动的日常工作,并将任务到人,责任到头。由于组织有力、人员充足,院内主题教育活动的开展基本培养了一批策划医院梦、追逐健康梦、共筑中国梦的人才和干事力量。

三、活动有载体

5月中旬,医院党总支下发《关于广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的实施意见》(***医总支…20135号文件,规划以5个专题教育活动为载体,以“健康梦”托起“中国梦”为宗旨的主题教育活动,以“您的

健康、我的梦,我的梦、中国梦”为主题,开展丰富多样、特色鲜明的载体活动。

一是开展“中国梦.健康行”活动。我们紧紧围绕以病人为中心,在院内开展优质护理、“四合理”等活动,让患者真正享受到优质、便捷的医疗服务;在单位与单位之间,开展对镇乡卫生院的对口支援活动,为他们传经送宝,培养业务技术骨干;积极落实城乡卫生服务均等化等医改制度,选派专家、名医参加巡回医疗活动和义诊活动,缓解偏远山区群众看病难和看病贵的问题。

“中国梦.健康行”活动的开展,让院内职工做着现实之梦,镇乡医院追逐成长之梦,百万群众共圆健康之梦。

二是开展“抒写心愿.托付梦想”活动。在医院醒目位置设置心愿墙,在科室设置医护人员心愿栏,在病房设置患者心愿卡,医护人员抒写自己的心愿,对医院、对患者、对社会表达自己内心愿望和梦想。

患者向医院提出意见，希望医务人员，并对医改政策提出建议。让他们的梦想走近现实,让梦想接近实际工作和生活,让医护人员和患者实现良好沟通,进一步构建和谐医患关系,让医生成为患者放心的助梦人,患者成为医生骄傲的托梦人,医院成为医患双方的圆梦人。

三是开展“中国梦.我的梦”系列活动。在主题教育活动集中学习阶段结束后,全院职工纷纷撰写心得体会,对自己的工作、医院的发展绘制蓝图、勾勒梦想,既提高他们对中国梦的认识,又明确他们的工作目标;同时,院总支开展“中国梦.

我的梦”有奖征文,号召全院职工积极为医院梦建言献策,将中国梦、医院梦和我的梦紧密结合起来;此外,院总支还举办了“中国梦.我的梦”知识竞赛,全院共135人参加知识竞赛,进一步激发医护人员工作热情,通过实现自己的梦想为单位做贡献,为伟大中国梦

而奋斗。通过开展一系列活动，使广大干部职工进一步了解梦想，了解梦想，坚持梦想，努力追求梦想。

四是开展“党员干部联系群众圆梦行动”。结合党员干部联系和服务群众及“共驻共建”活动,将健康梦推向农村、社区和街道。在联系的双胜乡枫垭村,我们深入群众家中,走近田间地头,与他们畅谈梦想,规划梦想;在联系的潼川镇西门社区,与居民**健康梦、文明梦、发展梦;在街道,结合四川省第三届文明城市创建,为居民开展健康讲座、送卫生知识、共筑城市文明发展梦。

五是开展“中国梦.医院梦.我的梦”活动。

将主题教育活动与医院的升级达标紧密结合起来,实现主题教育活动和业务工作相融互动,自今年以来,我院立志**乙等中医医院创建工作,五月的主题教育活动,无疑成为此项活动的助推器,院领导班子将医院的达标升级作为近期的医院梦,把医院梦作为职工当前的个人梦,用实现个人梦托起医院梦,让干部职工备受鼓舞,创建工作进展顺利,成效明显,为健康梦托起中国梦努力奋斗。

四、物质有保障

为了开展好主题教育活动,医院合理安排资金,使主题教育活动所需的专用笔记本、主题教育读本、宣传展板和专栏、知识宣传卡、爱心联系卡等物资都及时到位,确保了主题教育活动的顺利推进。

通过近一个月的主题教育活动,已经收到了阶段性成效:医院诊疗环境明显改善;医患关系进一步和谐;党员干部信仰更加坚定,职工工作目标进一步明确。中国梦正在成为我们自己的梦。

2013年6月6日

中国梦教育活动总结(篇10)

白云小学做好“我的中国梦”主题教育活动

和建设节约型校园宣传工作总结

为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，增强学生心向党的意识，激发学生爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。同时为响应党**提出的“创建节约型社会”的号召，深入贯彻国家建设节约型社会的精神,宣传节约理念,促使广大师生树立节约观念,增强节约意识, 促进学校精神文明建设。根据根据《教育部办公厅关于切实做好我的中国梦主题教育活动和建设节约型校园宣传工作的通知》（教办厅函〔2013〕15号）、《凉州区教育局**教育部关于切实做好我的中国梦主题教育活动和建设节约型校园宣传工作的通知》的文件精神，我校结合实际情况，组织开展了“我的中国梦”主题教育活动和建设节约型校园宣传活动。

一、开展“我的中国梦”主题教育活动情况。

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强中小学生思想道德教育，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。对此次活动，学校领导高度重视，制定活动方案，加强领导，成立领导小组，张玉德校长任组长，名班主任为成员，把此项工作纳入今年学校德育工作的重点工作来抓。活动开展具体情况如下：

（一）活动目的：突出立德树人，以党的十八大精神为指导，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导小学生珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

（二）开展活动内容：

1、利用国旗下讲话，我校开展深入贯彻十八大精神“我的中国梦”主题教育活动启动仪式，全体师生参加了启动会，张玉德校长做重要讲话，深入解读“中国梦”的含义，强调本次活动开展的重要意义，从思想上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。

2、开展“我的中国梦”主题班会。班会课上，老师通过**音**、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，激发学生对伟大祖国的崇敬之情。学生们各抒己见，讲述自己对“中国梦”的理解，并树立属于自己的“中国梦”，决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。

3、开展“我的中国梦”宣传。学校利用校园广播、横幅、宣传栏开展“中国梦”宣传学习。

4、开展作文竞赛。4月，我校组织学生开展以“我的中国梦”为主题的作文竞赛，竞赛分设中高年级学生作文奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

5、开展典型培树。学校通过横幅、班级学习专栏、黑板报等阵地，宣传活动中的典型事迹，开展“寻访身边的雷锋”活动，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。

二、建设节约型校园活动情况。

为深入贯彻落实党的十八大精神，响应两会的号召，我校结合学生的日常行为陋习，组织开展以“厉行勤俭节约、创建节约型校园”为主题的系列活动，活动内容包括国旗下讲话、悬挂横幅、班级学习专栏等多种形式，营造了良好的学习氛围。通过宣传，加深了学生厉行节约的意识，强化了学生杜绝浪费的思想，为学生的发展树立正确的价值观，活动达到了预期的效果。具体如下：

（一）活动意义

建设节约型校园有利于营造良好的教育环境，促进广大学生树立勤俭意识，养成节俭习惯；有利于促进学校节约能源资源，提高办学效率；对推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会具有重要意义。

（二）活动内容

本次活动的主要内容是节水、节电、节粮、节能、环保。重点开展好以下四方面活动：

1加强宣传教育，培育节约型校园文化

各班级举行一次以“厉行勤俭节约、创建节约型校园”为主题的班会。出一期以“厉行勤俭节约、创建节约型校园”为主题的黑板报、班级专栏、手抄报。通过开展宣传教育活动，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，使节约意识真正内化于心，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。

2加强制度建设，建立健全促进经济发展的规章制度

针对校园中的浪费现象制定切实可行措施和办法，建立促进节约的管理制度，如定时开关灯、严禁使用大功率电器，严禁使用一次性餐具等。

3、加强监督检查，狠抓落实

坚持自律与他律相结合、教育与自我教育相结合，组织师生对教室、宿舍进行不定期检查，杜绝长流水、长明灯、白昼灯等浪费现象的发生，促进全体学生把节约意识外化于行。

4充分发挥典型的示范带动作用

我校在节俭校园活动中对班级和个人的表扬和奖励，树立了节约先锋模范。用榜样的力量带动更多的学生参与到建设节俭校园的活动中来。

通过这次节约教育活动，为学校营造了节约的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念。

白云小学

2013年5月

社区敬老月活动总结万能模板

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社区敬老月活动总结(篇1)

“敬老月”活动，是一项全国性的敬老爱老助老社会活动，也是浙江省积极应对人口老龄化，推动实施应对人口老龄化战略的一项重要工作。20xx年，浙江省以“敬老爱老、共建共享”为主题在全省上下部署了“敬老月”活动。各地、各有关部门积极响应，结合实际开展了内容丰富、形式多样的活动，产生了广泛的社会影响，取得了丰硕成果。

一、党政重视，形成“大氛围”

今年以来，赵XX、夏XX、陈XX等XX省委省政府领导分别就老龄工作作出重要指示，省政府还召开了第三次全省老龄工作会议，全面部署今后一个时期老龄工作。今年“敬老月”活动在这样的大背景下，得到了各级党政领导的高度重视，带动了各级老龄委、成员单位、涉老部门的协同合作，共同凝聚社会力量，关爱老年人，关心老龄事业。7月25日，省委组织部、省委宣传部、省老龄办等13个部门联合发出《转发中共中央组织部等十三个部门关于开展20xx年“敬老月”活动的通知》，对“敬老月”活动作出安排，提出要求。陈加元副省长出席了《最美夕阳红》文艺晚会，并在重阳节当天发表电视讲话，向全省老年人表示节日祝贺。杭州市把“敬老月”活动列入年度重点工作，成立由分管副市长任组长的市“敬老月”活动领导小组，组织和动员各级各涉老部门开展给老年人送和谐、送温暖、送服务、送健康、送欢迎等活动。宁波市以市政府办公厅名义安排了“敬老月”活动，并举行“敬老月”启动仪式。湖州市长兴县县委、县政府专题召开了“敬老月”活动千人动员大会。台州市委领导在台州日报发表了署名文章，各县(市、区)有关领导也都发表署名文章或电视讲话。温州、嘉兴、绍兴、衢州等市相继对“敬老月”活动进行部署，做到了早研究、早准备、早落实。

各级党政主要领导还亲自过问或带头参加各类惠老助老活动，深入基层走访慰问，为高龄、空巢、失能等困难老年人送上党和政府的关怀和温暖，提供实实在在的保障。省长夏宝龙等对“敬老月”期间有关的全省性老年文体活动安排作出重要批示。杭州、温州、湖州、嘉兴、绍兴、金华等市市委、市政府主要领导以及各县(市、区)班子领导集中进行了走访活动，慰问了一批困难老人，看望了一批高龄老人，走访了一批福利院、敬老院。据不完全统计，温州市走访慰问活动受益老年人超万人，累计慰问金超过500万元。金华市各县(市、区)财政共拨出慰问金199.47万元。舟山市各县(区)、相关部门共走访慰问老年人4500余人，发放慰问金280余万元。

二、部门联动，搭建“大舞台”

“敬老月”期间，各级组织、宣传、教育、公安、民政、司法、人力社保、文化、卫生、工会、共青团、妇联等部门充分发挥了各自职能优势，积极为老年人办实事做好事解难事，形成了党政主导、老龄委协调、各部门参与、全社会努力的良好氛围。在省第十二届老年文化艺术周活动中，省老龄委、省民政厅、省文化厅联合举办老年文化艺术周开幕式暨庆祝第25个老人节电视文艺晚会，并在浙江电视台播出。省文化厅在杭州、绍兴分别举办了首届浙江省合唱节、省第六届排舞大赛，设老年组别，丰富老年人业余文化生活。省老年事业发展基金会、省老年学学会主办了的省首届“长者情”声乐大赛，全省200多名老年选手参加了比赛，共32名老年选手分获一、二、三等奖和特别奖。省老龄办、省体育局等7部门举办了省第六届老年人运动会，来自11个市和15个省直行业系统26个代表团的2700多名老年运动员参加，是我省规模最大的一届老年人运动会。省老龄办与省老年体协共同开展第七届全省健康老人评选活动，倡导积极健康老龄化理念，共选出108位老年人为第七届浙江省健康老人。省老龄办会同省商贸业联合会等部门共同主办了“20xx浙江国际老龄产业博览会”，推广先进养老、养生产品，促进老龄产业发展。省老龄办开展了全省老年乒乓球比赛、老年书画展，以及“送图书”活动，为122家乡镇老年活动中心赠送3000多册图书。

各地围绕主题，因地制宜，创新形式，开展了助老济困、志愿服务、维权优待、文化体育等丰富多彩的系列活动。绍兴市老龄办联合市慈善总会开展助困送关怀活动，向1300多名困难老人每人送上500元慰问金;衢州市老龄办联合市助老助残助学爱心协会开展助老济困送温暖活动，发放救助金17万元，救助困难老人355名。宁波、湖州、嘉兴、绍兴、台州等市开展老年法律援助和涉老政策、法律咨询等活动，确保各项优老、惠老政策落到实处。湖州、嘉兴、金华、台州、舟山等市组织了大型老年文艺演出，仅嘉兴市就有1181个老年文艺团队、20337名老年人活跃在各街道、社区的舞台上，金华市各县(市、区)开展各类文艺演出103场次。杭州、宁波、温州、衢州、舟山、丽水等市举办老年体育特色项目，活跃老年人精神文化生活。

三、氛围浓厚，强化“大宣传”

省委宣传部、省老龄办等部门积极配合，加大了老龄工作宣传力度，浙江日报、浙江之声、浙江卫视、浙江在线、今日早报、青年时报、钱江晚报等省级媒体以重阳节为契机，高密度刊播敬老爱老助老报道，营造了浓厚的舆论氛围。陈加元副省长批示肯定了今年的重阳节报道，认为主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果良好。其中，浙江日报刊出《点点滴滴总关情》等22篇消息、通讯、言论、图片等报道。浙江卫视播放了《我省百岁老人已有1390人10年增加近两倍》等3篇报道，详细报道了我省全力推进适度普惠型老年福利事业的发展。浙江在线通过文字、图片、视频、手机报、微博、博客、论坛等多种形式，多角度、多层次报道我省“敬老月”活动的喜庆氛围。针对老龄工作存在的一些问题，浙江日报从10月9日起，在重要版面推出“敬老，从我做起”专栏，刊发了《今天，我们该如何敬老》等4篇报道，陈述了敬老爱老活动中存在的重物质轻精神、重节日轻平时等现象。浙江之声“新闻110”栏目精心策划了新闻行动——《失智老人关爱行动》，报道了失智老人的床位紧张情况、生存状况，分析存在的问题、探寻解决办法。同时，省级新闻媒体充分发挥服务功能，推出了深受老年人欢迎的理财、保健、消费等报道。钱江晚报根据老年人骨质疏松等易发病症，大篇幅刊登著名骨科专家的分析和建议。今日早报推出了一组老年人消费投诉情况分析报道。

全省各地也进一步加强了敬老宣传改革创新，进一步拓展了宣传工作渠道，在全社会营造了良好的尊老氛围。杭州市老龄工办组织召开新闻通报会，开辟专版专栏，对“敬老月”进行专题和系列报道，结合“老年友好型城市”等创建活动，把“敬老月”与敬老孝星事迹录制成专题宣传片，结合孝文化“三进”活动，把孝亲敬老之星模范事迹汇编成宣传手册，开展广泛的宣传活动。嘉兴市老龄办积极协调嘉兴日报、嘉兴广电总台、南湖晚报等主流媒体开展专题宣传，通过手机、灯箱、电子屏等进行涉老公益广告宣传达5.1万次。绍兴市老龄办联合成员单位在绍兴日报刊登了“敬老月”活动专版，与市政协社法委、绍兴日报联合举办征文活动，组织撰写调研文章，还通过赠送纸巾盒、宣传伞等手段，开展老龄宣传进机关、进学校、进社区活动。金华市老龄委联合金华日报联合发出《我们承诺：老爸、老妈、有我在》的倡议书，共10条倡议，在社会上引起广泛关注和好评。宁波、温州、湖州、衢州、舟山、台州、丽水等市也进行了各具特色的集中宣传报道，形成了强大的宣传声势。

同时，各地围绕敬老爱老先进典型，开展了各种评选表彰活动，大力弘扬了中华民族敬老爱老助老的传统美德，宣传了敬老模范，爱老典型，助老楷模。杭州市评选表彰了20为“十佳孝亲敬老之星”。温州市老龄办、市老年学与老年医学学会联合开展温州市第三届“十大寿星”评选活动。湖州市评选表彰了首届“湖州十大孝贤”，并制作了VCR，在各类新闻媒体上进行宣传。衢州市老龄办、体育局和团市委在全市中小学组织开展了“百佳小孝星”评选活动，评出百佳小孝星100名，百佳小孝星提名奖27名，爱心助学奖10名，并举行了隆重的表彰颁奖仪式。舟山市老龄委表彰了10个20xx年度基层老年人协会规范化建设先进集体。台州市开展了首届百名健康老人和十大魅力老人评选活动，并举行了大型表彰颁奖大会。丽水市老龄办、市教育局等单位在全市中小学开展孝故事演讲大赛，评选了“丽水市十佳小学生孝故事大王”和“丽水市十佳中学生孝故事大王”。

今年的活动与前两年相比，内容更加丰富，形式更加多样，参与部门更多，老年人得实惠更多，社会影响更大。通过“敬老月”活动，各级党政部门、老龄委成员单位、涉老部门，通力合作，举办了丰富多彩的文化体育活动，开展了各项惠老助老活动，打造了一批主题鲜明、社会影响大的示范性项目，为进一步加强老年文化建设起到了良好作用，为积极应对人口老龄化积累了宝贵经验。

社区敬老月活动总结(篇2)

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营**老助老的良好社会氛围，在九九重阳老年节来临之际，雨花区同升街道桃阳社区积极开展精心组织了一系列敬老爱老活动。桃阳社区筹备委员会的活动总结如下：

首先，按街道社会事务办老年办要求，利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式，在小区政务栏制作了一期重阳节宣传版报和两条敬老月宣传横幅，大力营**老敬老的**氛围，强化了社区的爱老敬老意识。

其次，从实际出发，结合社区筹备委员会的特点，开展了一系列走访慰问活动。

一、对筹委会在辖人口中的116位70岁以上高龄老人发放200元/人的慰问金，为老人们送上了重阳节日的祝福。

二、按区、街敬老金秋惠老活动安排，在民政专干的陪同下走访并慰问了社区八位90岁以上的老人和两位贫困老人，为他们送去了粮油物资，把党和**的温暖送到了老人们的家中。

三、按上级党组织安排，看望并走访了本社区六位70岁以上、50年党龄的老党员，为他们送去了节日祝福和200元/人的慰问金。

最后，组织青年志愿者为贫困老人提供家庭清洁、陪护和谈心服务。尤其是在本次敬老月中，三无老人邹明亮嗲嗲在市中心医院做直肠癌手术，由社区干部成立爱心特护值班小组，每天轮流到医院进行探视守护，特护小组成员为其缴纳每日医疗费用、经办了住院转科手续，购齐医护所需用品，通过大家无私照顾、全程陪护，让老人在疾病孤独时刻感受到儿女般的亲情和温暖，弘扬了中华民族敬老、爱老、尊老、助老的传统美德。

第二篇：社区敬老月活动总结

在全国第ｘｘ个老年节，为了深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，大力弘扬中华民族敬老养老助老的传统美德，进一步营造孝亲敬老、家庭和睦、社会和谐的良好社会氛围，柳树泉农场社区精心组织了以传承中华美德，弘扬敬老文化为主题的一系列活动，把社区敬老爱老活动推向一个新的高潮。现将柳树泉农场社区尊重月活动总结如下：

1、 要大力营造宣传氛围，增强居民敬老爱老意识。为组织开展社区敬老活动，我们结合社区特点，开展了多种形式的敬老爱老活动。

社区敬老月活动总结(篇3)

滨海新区塘沽街道从9月中旬开始启动“暖洋365”重阳节系列活动，截至目前，各社区及塘沽街道志愿者协会已经开展“花漾九九”“精彩‘银’生”“秋‘糕’‘旗’爽 ”“巧生活俏夕阳”等几十项展示老年人风采及生活情趣的系列活动，让敬老爱老的文明之风在辖区蔓延。

日前，塘沽街道志愿者协会的志愿者们来到塘沽养老院，开展公益项目送关爱、慰问孤寡老人活动。来自足行修脚店、美力新世纪美发店的爱心志愿者为老人修脚、理发，贴心细致的服务让老人倍感温暖。老人们高兴地说：“衷心感谢你们。头和脚都整理好了，我们可以轻松愉快地过节了。”

志愿者协会还为老人精心挑选了可口食品，为24户孤寡老人送上“爱心礼包”。志愿者们来到每位老人的卧室，逐个看望慰问，送上节日祝福，为住养老人赠送水果，表达党和政府及志愿者的关怀之情。

塘沽街道志愿者协会还在塘沽街多功能厅举办“塘沽街公益项目重阳助老共度佳节”活动，邀请百余名志愿者与孤老、残困老人代表相聚。活动现场，志愿者们用精彩的文艺节目，表达对老年人的敬意和慰问，演出后，为老年人代表分发了“爱心礼包”，社区志愿者带着重阳送祝福的礼物，深入到行动不便的老人家中走访慰问。

9月25日至10月25日，塘沽街道志愿者协会广泛开展“迎重阳敬老月”志愿服务活动，大力营造尊老、爱老、助老社会氛围，增强广大民众爱老意识，通过“情系孤老残共享幸福”公益项目，为辖区6万余名孤老残人群送关爱。

重阳节期间，港航社区联合新港社区卫生院，以“九九情久久爱”为主题，开展“重阳义诊送健康”活动，为社区老人送去一份实实在在的“健康大礼”。

活动现场，医务人员为老年朋友进行心肺听诊及血糖、血压等项目的检查，并针对心脑血管疾病等老年人常见疾病的早期症状、日常预防等问题进行了详细讲解，周到热心的服务受到老人们的一致好评。

随着人口老龄化的加快，老年人心理健康问题已成为社会关注的问题，积极帮助和解决空巢老人心理健康问题，显得更加重要和紧迫。为了更好地帮助和解决社区空巢老人心理健康问题，新开里社区专门邀请了翰洋律师事务所的王旭律师走进社区为老年人进行心理保健知识辅导。帮助社区空巢老人宣泄情感，寻求精神寄托，为空巢老人搭建心理慰藉平台。

新城家园社区举办“久久情久久爱”乐舞放歌活动。社区文体舞蹈队的热舞表演拉开序幕，老人们吃着美食，享受着观看文艺节目带来的愉快。

祥和家园社区开展“九九情，久久爱”夕阳硕果系列展览活动。展出了社区老年书法爱好者精心创作的20余种书画、剪纸及手工作品。一幅幅跃然纸上的花草、动物、楷书、行书、草书等作品，一件件串珠摆件都展现了社区老年朋友们浓厚的文化艺术底蕴和优秀的书画特长。

本次活动展现了祥和家园社区老年人老有所学、老有所为、老有所乐的精神风貌。通过此次活动进一步加深居民群众之间的认识，丰富老年人的业余文化生活，为老年朋友提供了一个既能相互交流又能相互学习的平台。

联合村社区举办以重阳节风俗“巧生活 俏夕阳”为主题的花糕比赛活动。活动现场热火朝天，老人们各显身手，详细了解了花糕的制作过程后，便围成一桌开始亲自动手，桌上摆着紫薯做的、南瓜做的、菠菜做的、黑米做的等五颜六色的面团以及小枣等其他食材。

同时，现场还举办了手工编织活动展示，老人们把自己制作的手工艺品分别拿到居委会展示。最后居委会和博爱医院共同举行了重阳节关爱中老年免费查体活动，丰富了老年人的节日生活，使老人们度过了一个健康愉快的重阳节。

重阳节期间，紫云园社区组织开展老少三代同框创意照征集评选活动。通过社区微信群、社区微博等网络平台，征集三代同框创意照。活动得到社区居民的广泛响应与关注，短短三天就征集到了上百张家庭照片。经过初审选出的十张照片，在社区服务大厅进行了为期七天的展示，最后由居民投票评选出最佳创意奖和纪念奖。

本次活动通过平台征集、公开展示和居民投票等环节，提高了社区居民的参与度，营造了敬老孝亲的氛围，创意十足的形式得到居民的一致好评。

塘沽街道共有离退休干部182人，有的已经90多岁高龄，还有的长期居住在外省市。街道不断提升对老干部服务水平，提高了老干部住院、困难救助等慰问标准，努力做到政治上多关心、思想上多沟通、生活上多照顾、精神上多关怀。

连日来，塘沽街道开展了“一纸片语送问候”活动，街道工委和办事处领导为离退休老干部及遗孀送上了问候和祝福的话语，表示要传承老干部们拼搏奋斗的精神，为塘沽街道的进步和新区的发展作贡献。

据介绍，塘沽街道敬老爱老系列活动将一直持续至本月末，期间百余项活动将为辖区6万余名孤老残人群送关爱。

社区敬老月活动总结(篇4)

尊老、“走进社区关爱老人”志愿服务活动

相关负责人将志愿者们分成三个小分队第一分队的志愿者由会长带领到后院为老人表演节目;第二分队的志愿者到前院以二到三人为一个小组的形式与各室老人聊天并为他们整理房间打扫卫生;《夕阳红》、《三大纪律八项注意》《打靶归来》《北京的金山上》等而且有位老人还自己要求多唱几首赢得了大家一阵又一阵热烈的掌声老人的演唱充分展示了“夕阳红”的魅力更让我们感受到了什么叫老当益壮活动现场的欢声笑语不绝于耳

演出结束后，志愿者们与老人们亲切交谈，现场充满温馨

此次活动为颐寿苑敬老院的老人们带去了欢乐与祝福充分展现了我系学生尊老爱老、志愿服务的良好精神风貌同时也增强了同学们关爱老人的社会责任意识

自古以来尊老爱幼就是我们中华民族引以为傲的传统美德今年我们借助节日机会把握“九九重阳节浓浓敬老情”这主题组织尊老、爱老、敬老活动10月14日下午我们实小的三年级全体少先队员们和各班老师在大队辅导员李燕老师、、

、儿女、

随后我们为老人献上了丰富多彩的文艺表演有乐器表演、舞蹈、合唱等节目老人们掌声阵阵特别是单口相声把老人和大家逗得眉开眼笑老人们煞是欢喜最后在《让我们荡起双桨》动听的歌声中我们结束了慰问演出接下来我们还为老人送上了牛奶、水果等慰问品傍晚时分我们与老人依依惜别结束了我今天的活动

、爱老、敬老情怀

、快乐安享晚年福如东海寿比南山也愿尊老爱老的传统美德不断的传承、发扬、光大

社区敬老月活动总结(篇5)

二、传递温暖，求真务实

敬老月期间，我街道及社区积极主动为老年人办好事、实事，工作切实到位。

1、为百岁老人送温暖。街领导对敬老月活动高度重视，在人武部长周健的带领下，街道代表和星海社区干部，带着慰问金和慰问品看望了百岁老人王志元。把党和政府的温暖送到了老人家中。

2、慰问80周岁以上老人。部分社区代表及居家养老服务员将慰问品送至老人家中，让老人们切实感受到节日的氛围和政府的关怀。

3、尊老金发放到位。各社区及时做好80-84周岁长寿老人尊老金的'申报审核工作，确保“敬老月”期间发放到位。

4、关爱分散五保人员。新开街道对分散五保中六十周岁以上老年人开展了慰问工作，将慰问金及时送到了老人手中。

5、进行慈善救助。重阳节当日，街道代表对区敬老院的老人们进行了慰问，并将相关救助金交至敬老院领导的手中。

6、开展丰富多彩的老年人文体活动。相继在通盛社区、沙家圩村等村居组织了送戏进社区、进农村活动。沙家圩村组织了一场别开生面的“九九重阳节文艺汇演”。街道领导及村居干部同老人们一起观看了演出。在演出期间，领导干部们对全村80周岁以上的老人发放了节日慰问品。

新开街道将继续坚持“敬老宣传月”期间的好做法、好经验，不断提高为老服务水平，积极做好老龄工作。在市老龄委及区民政局的领导和支持下不断开拓创新、求真务实，努力开创本街道老龄工作的新局面。

社区敬老月活动总结(篇6)

10月是社区“敬老月”。为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，护国路社区开展了“敬老月”系列活动。

活动一、10月6、26日，护国路社区利用黑板报在辖区内广泛宣传老年法和老年节的意义，教育大家要关爱老人，理解老人

活动二、10月27日“重阳节”前夕，社区组织周正英、赵长莲2户困难老人参加了大南办事处和辖区企业百度烤肉专门店联合举办的“感谢大南办事处、感恩社会“重阳节”庆祝活动：首先是办事处曾主任就百度烤肉专门店感恩活动的目的及深远影响做了讲话，动员社区居民“从我做起，从现在做起,以实际行动尊重、关心老人，支持老龄事业发展，使老年人能够老有所养、老有所乐、老有所为，让感恩美德成为一种习惯，形成一种社会风气，努力构建新时期和谐社会。”活动结束后，向每一位老年人发放了一箱牛奶、10公斤大米、5公升食用油。

活动三、10月29日社区在重阳节来临之际，下午3时正，护国路社区委员踏着轻快的步伐，捧着精心挑选的礼物，开始了他们的探视和慰问活动。护国路社区先后慰问了社区70岁以上和80岁以上老人杨秀模和老人刘素华等5位老人，委员们和他们坐在一起谈心聊天，了解他们的生活动态和实际困难，帮助他们搞好室内卫生，并对老人们说，老人节到了，居委会给你们送上长寿面，令老人们真切感受到社区的关心和关爱，让他们度过了一个温馨愉快的重阳节。

通过“敬老月”系列活动的开展，营造了尊老、敬老、爱老、助老、养老的良好社会氛围，让社区老年人深切感受到了政府对他们的关怀，弘扬了中华民族敬老爱老的传统美德。

社区敬老月活动总结(篇7)

报告总结参考范本

撰写人部门

时间社区xx年敬老月活动情况如何?以下是xx收集的关于《社区xx年敬老月活动总结》的文章，欢迎阅读了解!

今年10月，是全国首个“敬老月”。为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营**老助老的良好社会氛围，新开街道广泛动员机关、企事业单位及社会各界为老年人办实事、做好事，扎扎实实地开展敬老月活动，精心组织了一系列敬老爱老活动，把全街道敬老爱老活动推向一个新的高潮。新开街道老年月活动总结如下：

一、宣传发动，认识到位

为了组织好我街道的“敬老月”活动，充分体现新开街道老年人的精神风貌，各街道社区从实际出发，结合自身特点，利用社区宣传栏、传单、标语等各种宣传形式，大力营**老敬老的**氛围，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了全街道老年人的好评。 |

二、传递温暖，求真务实

敬老月期间，我们街道、社区主动为老人办好事、办实事，工作落实到位。

1、为百岁老人送温暖。街领导对敬老月活动高度重视，在人武部长周健的带领下，街道代表和星海社区干部，带着慰问金和慰问品看望了百岁老人王志元。党和共产党的温暖送到了老人家。

2、慰问80周岁以上老人。一些社区代表和居家养老人员为老人送去慰问品，让老人们真正感受到节日和**关爱的氛围。

3、尊老金发放到位。各社区及时做好80-84周岁长寿老人尊老金的申报审核工作，确保“敬老月”期间发放到位。

4、关爱分散五保人员。新开街道开展零散五保60岁以上老人慰问工作，及时将慰问金送到老人手中。

5、进行慈善救助。重阳节当天，街道代表慰问了区敬老院的老人，并将相关救助款交给了敬老院领导。

6开展丰富多彩的老年体育活动。在通盛社区、沙家圩村等村，我们组织了送话剧进社区、进农村的活动。沙家圩村组织了一场别开生面的“九九重阳节文艺汇演”。

街道领导和村干部与老人们一起表演。演出期间，领导干部向村里80岁以上老人发放节日慰问品。

新开街道将继续坚持“敬老宣传月”期间的好做法、好经验，不断提高为老服务水平，积极做好老龄工作。在市老龄委、区民政局的领导和支持下，我们将继续开拓创新、求真务实，努力开创本街老龄工作新局面。

九九重阳节是我们中华民族的传统节日，是一个属于老年人自己的日子，为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营**老助老的良好社会氛围，凉水井街社区积极开展敬老月活动，精心组织了一系列敬老爱老活动，把社区敬老爱老活动推向一个新的高潮。现将凉水井街道社区老年月活动总结如下：

1、 要大力营造宣传氛围，增强居民敬老爱老意识。为了组织好我社区的“敬老月”活动，结合社区特点，开展各具特色的爱老敬老活动。

二、利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式，大力营**老敬老的**氛围，强化了社区的爱老敬老意识。

3、 开展一系列敬老爱老活动，让活动落到实处。1、20**年10月23日南充商业银行成都武侯支行还为浆洗街道各社区90岁以上老人、特困老人举办了慈善捐助活动。2浆洗街道卫生服务中心为90岁以上老人提供免费体检。

社区还组织了健康讲座，有200多名受益人参加，受到了老人们的欢迎。三。社区还举办了大型游园活动。游园活动包括夹珠珠、套圈、扫篮球、猜谜语等项目，个个老人都乐开了怀。

社区100多名老人参加了活动。4、社区组织青年志愿者，对辖区特困、孤寡老年人进行家庭清洁、义务读报等服务，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德

社区扎实开展看望、志愿服务、结对帮扶等一系列老年服务活动，积极为老年人办实事。做好工作，提高老年人幸福指数，分享改革发展成果，让老年人感受到关爱和温暖。开展“敬老月”活动是为了让更多的人关心老人，爱戴老人，社区一直都在弘扬尊老敬老的传统美德，通过今年的“敬老月”活动，更好的营造了关爱老年人的浓厚社会氛围。

今后，社区将在现有基础上继续深入开展老年人宣传活动。将尊老爱老先进事迹和先进人物即使作为典型宣传，加大尊老爱老，助老惠老的宣传力度，唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事，解决实际困难，充分发挥社区为老活动的实际作用。

社区敬老月活动总结(篇8)

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好社会氛围，在九九重阳老年节来临之际，雨花区同升街道桃阳社区积极开展精心组织了一系列敬老爱老活动。现将桃阳社区筹委会敬老月活动总结如下：

首先，按街道社会事务办老年办要求，利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式，在小区政务栏制作了一期“重阳节”宣传版报和两条敬老月宣传横幅，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了社区的爱老敬老意识。

其次，从实际出发，结合本社区筹委会的特点，开展了一系列重阳节走访慰问活动。

一、对筹委会在辖人口中的116位70岁以上高龄老人发放200元/人的慰问金，为老人们送上了重阳节日的祝福。

二、按区、街敬老“金秋惠老”活动安排，在民政专干的陪同下走访并慰问了社区八位90岁以上的老人和两位贫困老人，为他们送去了粮油物资，把党和政府的温暖送到了老人们的家中。

三、按上级党组织安排，看望并走访了本社区六位70岁以上、50年党龄的老党员，为他们送去了节日祝福和200元/人的慰问金。

最后，组织青年志愿者，对辖区特困、孤寡老年人进行家庭清洁、陪伴谈心等服务。尤其是在本次敬老月中，“三无”老人邹明亮嗲嗲在市中心医院做直肠癌手术，由社区干部成立爱心特护值班小组，每天轮流到医院进行探视守护，特护小组成员为其缴纳每日医疗费用、经办了住院转科手续，购齐医护所需用品，通过大家无私照顾、全程陪护，让老人在疾病孤独时刻感受到儿女般的亲情和温暖，弘扬了中华民族敬老、爱老、尊老、助老的传统美德。

社区敬老月活动总结(篇9)

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

开展社区敬老月活动总结范文

敬老、敬老、爱老、助老，既是我们中华几千年文明的体现，也是中华民族的传统美德。下面小编为大家收集社区老年人月活动总结模型，供大家参考！

第一部分：社区老年月总结

按照上级部门的工作部署，为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造尊老、爱老、敬老、助老的良好社会氛围，金融社区精心组织开展了一系列敬老爱老活动，把社区敬老爱老活动推向一个新的高潮。金融界长者月活动总结如下：

1、 要大力营造宣传氛围，增强居民敬老爱老意识。

为了组织好我社区的敬老月活动，结合社区特点，开展各具特色的爱老敬老活动，利用社区板报、宣传栏等各种宣传形式，大力营**老敬老的**氛围，强化了社区的爱老敬老意识。

2、 开展一系列敬老爱老活动，让活动落到实处。

10月8日上午，兴安街金融社区工作人员到建国前老干部家中走访慰问，慰问过程中详细询问了老人的身体、生活情况，同时送上慰问金并向他们致以诚挚的祝福。老干部们对社区的关心深表感谢。10月15日为了大力弘扬尊老敬老的中华民族优良传统，金融社区组织26名志愿者带着保健用品、水果、面包、洗涤用品、猪肉、面粉等慰问品来到世纪老年公寓看望20余位老年人。

志愿者来到老年公寓，有的为他们打扫卫生，有的发放水果，有的为他们表演文艺节目，有的陪他们聊天，倾听他们的心声，有的在厨房包饺子。当看到老人们兴高采烈的一起唱歌，当看到老人们露出久违的笑脸，当看到老人们津津有味的吃着饺子的时候，志愿者们感到无比的幸福。通过此次活动，志愿者们深有感触，纷纷表示要以实际行动来影响和带动周围更多人们参与进来，从而在全社会形成尊敬老人、关爱老人的良好氛围。

社区扎实开展走访慰问、志愿服务等一系列敬老为老活动，积极为老人们办实事，做好事，提高老人的幸福指数，让老人切实感受到关怀和温暖。开展敬老月活动是为了让更多的人关心老人，爱戴老人，社区一直都在弘扬尊老敬老的传统美德，通过今年的敬老月活动，更好的营造了关爱老年人的浓厚社会氛围。

社区敬老月活动总结(篇10)

在我们身边，有着这样一群人，他们家庭贫困，可能温饱问题都无法解决，他们有的因为家庭变故，有的因为年迈体弱多病，他们是社会弱势群体，他们需要社会的帮助。与此同时，也有这样一批人，他们热衷公益，乐于助人，****年7月21日(星期天)上午，xx虔城志愿者协会的志愿者们走进xx社区开展送温暖社区志愿服务活动。

xx社区下岗失业人员、困难家庭较多，也是我们这两年经常走访的社区。帮扶活动，送粮油活动，助贫活动都做的比较成功，也得到居民的欢迎和好评。这次走进社区，我们为社区居民提供了：免费维修家电，免费补鞋，免费专家义诊和宣传预付地中海贫血等便民服务!

“这个活动真是太好了，不出家门就可以接受检查了!”一位刚量完血压的社区大妈高兴地说。在社区服务点前来检查、咨询的居民络绎不绝，医院专家zz主任医生，xx医生，cc医生三位医生忙着为社区居民免费检查，并认真对每一位患者作详细解答……看着他们忙碌而认真的身影，为他们的敬业精神而感动!

在家电维修处，我们的维修师傅是一个年轻小伙子xx师傅，他是某专卖店的维修师傅，维修技术精湛，社区居民把家里坏了的压力锅，电磁炉，电风扇拿来给xx师傅维修。xx师傅认真仔细的检查问题，边告诉她们怎么保养家电，本已经不能再用的电器在xx师傅的精心维修之后就可以正常使用了……

最辛苦的是补鞋处的xx大哥了。xx大哥是个很热心的人，每次有什么活动，只要他能参加的，他都会很积极的参加。头一天我打电话给xx大哥，他放弃了一天的工作，很爽朗的就答应了。一大早，xx大哥就带好了补鞋要用的工具(车鞋子的铁架车子可是很重的哦)早早的等在了集合点。在社区活动点，很多阿姨把家里坏了的鞋子拿来修补。本来那些鞋子放在家里不能穿，扔了又可惜。xx大哥的补鞋技术可是很专业的哦。脱了底的鞋子，xx大哥先补胶，而后在上线，一针一针上的很密实。一双一双的鞋子，经过他的巧手，补好的鞋子一点也看不出它们坏掉的样子。忙了一个上午，xx大哥水都没喝一口，从他的身上，体现出的是正能量!

通过这次社区服务，较好地满足了社区居民的实际需求，为社区居民提供极大的便利。但在服务活动中还存在着很多的问题 ，完善服务功能、热心服务群众，把服务活动做的更好，以后多开展一些这样的社区服务!

感谢参加此次活动的伙伴们的辛勤付出，大家辛苦了!!!

教研室活动总结万能模板

范文的写作方式是什么？在工作中，每个人都必须掌握处理文档的基本能力。通常在撰写之前，我们会查阅很多相关的范文。通过学习范文，我们可以更深入地了解道德、伦理和价值观念。小编为您精选的这篇“教研室活动总结”文章是一篇值得一读的好文章。建议您将本文收藏起来，以备参考！

教研室活动总结 篇1

基础绘画教研室2013年工作总结

在校、学院正确领导下，在本室全体教师的共同努力下，基础绘画教研室较好的完成了各项教学工作，并且配合学院积极开展教研教改活动，参与科研活动，本科评估工作等取得了一些工作成效，现就分项做以下总结：

一、教学教研教改活动实施情况

1、3月10日新学期教研室会议，总结了上学期工作，布署了新学期教师教学工作任务安排和教学管理工作，重点强调了2013年是我校本科评估年 ，要求全体教师在思想引起重视，切实做好相关本科评估工作。

2、开学初，教研室根据教学计划和教务处下达的新学期教学任务，认真落实了每门课的任课教师，明确了教学工作和要求，督促教研室老师按要求编写授课进度计划，保证学期教学任务的实施和顺利进行。

三。新学期第一周，在教研室主任的精心安排下，教研室的老师们认真讲授新学期的第一周、第一天和第一节课。教研室根据学校课表，编制了基础绘画教研室第一周每天的课表，便于部门监督指导。

4、4月，积极配合学院“听课评课，优化课堂教学秩序活动”的开展，召开教研室会议进行了宣传发动和认真的检查督促、自查自纠。

54月，完成2012年山水素描实践教学计划。

6、5月，教研室主任参加了学生代表座谈会，会上认真听取了各班学生代表对专业任课老师教学的意见和建议，会后及时向相应任课老师进行了反馈。

7. 5月，我们完成了中期教学检查任务，并及时提交了所有必需的材料。

86月，我们完成了13年级学生的教学任务安排和教材订购。

96月至7月，教研室认真组织课程考试，召开教研室活动总结，完成了对教职员工的教学科研考核。并重点安排好展览相关工作，要求教师在暑假期间积极准备优秀画作参加展览。

109月15日，新学期教研工作会议召开。2013年9月18日，新生进入专业教育考试。

11、10月份组织教师为迎接本科教学评估开展布展工作，教学大纲编写工作。

1210月至11月，组织教师开展教研活动。

1312月，教研室认真组织课程考试，总结教研活动，完成对教职员工的教学科研考核。

教研室上述活动的实施，使基础绘画的日常教学工作有条不紊。基本上，有计划、有部署、有总结。以保证教学工作的顺利开展和教学质量的稳步提高。

二、指导实训情况

12013年4月至5月，教研室22名专职教师完成了4个专业1000余名学生的校外风景写生培训。

22013年6月，教研室专职教师指导12年级学生举办山水写生展。

本次实践教学活动取得丰富的教学成果：1）、动画专业、产品设计专业、艺术设计专业的学生累计完成风景绘画作品（包括速写、色彩风景）10000余幅。2） 完成蜡染作品300余件，举办蜡染作品展。

3） 专业教师已完成100多幅油画作品。

本次实践教学活动提高了教师队伍的综合教学能力：1）、本次实践教学活动共计20名教师参与了教学活动，锻炼了教师的实践教学能力，积累了教学经验。2） 在这次实践教学活动中，专业教师积极开展示范教学，提高了教师的专业教学水平。

3） 专业教师利用这一实践教学活动，创作了大量供展览或出版的绘画作品，提高了专业教师的科研能力。

总之，本次实践教学活动实现了课程教学要求、目标，收获了丰富的教学成果，积累了丰富的教学经验，提升了教师教学能力和科研能力。因此，本次实践教学活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

三、科研情况：

基础教研室的教师本学期在教学，科研方面有了很大提升，其中校级创新项目1项立项，教改课题1项立项，有5篇**发表在国家级艺术类和兴刊物，多篇**发表在省级刊物。许多教师创作了大量的美术作品出版或展出。

四、存在问题及建议

1、基础教学如何能更好的为专业学习打好基础，如何更好的和专业特点对接等这些问题需要全体教师在实践教学当中必须思考的问题。进行教学改革势在必行。

2、工作室制教学模式在我教研室的开展，条件还需进一步改善，其

1、 教学区或学生生活区与食堂混在一起不利于教学；其

二、画室空间要加大，要建标准化画室。

3、强化特色建设，提升品牌建设的内涵和质量特色专业建设不能走过场，也不能一味的为追求特色而忽略人才培养的实质意义。应基于社会对人才培养的需要，立足本区域的条件，深化教学改革，政策鼓励教师提升学历层次和科研能力，提升教师的学术水平和行业地位，鼓励学术创新，加大实践教学和对外交流的条件建设和投入力度。

4、提高认识水平，把专业建设的重任分担到所有教师的身上调动广大教师的主观能动性，让专业建设化为每个教师的责任，成为每个教师思考问题的出发点和终结点，全面提高特色专业建设水平。

基础绘画教研室主任金德光

2013年12月6日

教研室活动总结 篇2

教学简报

2012第2期

----镇中心小学教研室

2012年月日星期

---小学教研室

关于听课调研活动的总结

课堂教学是素质教育的主渠道，是实实新课程改革的主阵地，是提高教学质量的主要抓手。本学期初，根据教研室总体工作安排，从2012年月日到日，先后对我镇中心完小及处联小进行了随机听课，共计听课节，涉及语文、数学、英语、思品、科学、**、美术、体育等各学科。

本次活动采取了随机听课的方式，使我们看到了真实的课堂和课堂的真实，了解了学校常态的课堂教学情况，了解了一线教师对新的教学理念认识理解水平。在听课调研过程中我们欣喜地看到，我镇教师的素质有了明显提高，新课程的理念在他们的教育教学工作中得到了体现，几年来的新课程教学理论和方法培训已初见成效。现将本次随机听课情况作简单总结：

一、值得肯定的方面

1.任课教师态度端正，教学观念有所转变，能遵循本班正常的教学进度上课，没有出现重复上旧课或随意调整教学进度的现象。另外，在论坛期间，老师们思想更加开放，能够认真听取别人的意见。

2大多数教师都能为学生提供课堂活动的机会，丰富他们的经验，让他们体验学习的过程。

三。所有学校都有提高教学质量的愿望。

二、存在的主要问题

1.本次听课，整体来看，随机听取的常态课教学效果不太理想，有的课堂教学属于低效课堂或无效课堂，究其原因。

（1） 许多教师的教学目标不明确，尤其是三维目标不完整。在备课过程中，他们很少考虑哪些环节是要一个一个地实师教学目标的。另外，对教材的理解不到位。

（2）课前准备工作做得不够。例如，教师应该在授课前1-2周就应该充分利用全县集体备课成果，结合本班实际，认真修改教案，形成实用的精品教案，教学过程中也应该有所检查和评价。在听课过程中，发现个别学科的个别教师根本没有教学计划。

有的老师是当天上课，临时看教材。

（3） 课堂教学设计盲目，缺乏针对性。

（4） 教师的教学比较随意，一是课堂提问的随机性，二是教师语言的随意性。

2个别教师的教学观念相对保守，需要进一步更新。主要表现在课堂教学中，给学生自主学习的空间不够大，学生能独立完成的，教师仍然包办代替，还有的老师教学方式比较陈旧，教学方法简单、手段贫乏。

3.单纯教教材现象依然突出。教师对教学目标的把握不准确，教学任务的形势不佳。

4教师个人素质有待提高，如：语言不生动、缺乏感染力、组织教学方法清单等

1、 课堂教学节奏把握不好，教师评价单调。

5学校与教师在教学理念、教学效果、教师素质等方面存在较大差异。

三、几点建议

1.规范学校的教学管理。学校要把提高教学质量作为重中之重，以课堂教学为突破口，扎扎实实做实，不铺张浪费。

2.扎实开展校本教研。要解决教学中存在的问题，教师要在思维上掌握一些实用的教学方法，促进专业发展。例如：字词教学，该怎样教？有哪些行之有效教学方式等。

3.教师素质有待提高。各联小应加强学习《本色课堂》一书，领悟各科策略精髓，活用策略从事日常教学工作。

4.合理安排任课教师。每个学科的教学内容专业性强，教师工作量大。 因此，有必要选择具有教学能力的教师。

5.各学校科学学科教学管理工作亟待加强。在备课、课堂教学、评价过程中，要从多角度对教学工作进行检查和监督，努力把教学日常管理落到实处。

6各学校要自觉把科学的特点与开展创新实践活动结合起来。

俗话说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”我们的教学质量要靠平日点点滴滴的高效教学去保证。提高课堂教学的有效性，促进教学质量的提高，应该是我们共同的、永恒的话题。

小学教学室

二0一二年月日

教研室活动总结 篇3

为了落实学院2016年下半年期中教学检查的通知精神，规范教学管理、提高教学质量和科研水平的号召，按照学院安排于2016年4月25日-2016年5月6日，曲阜校区教学管理部联合学团对8个教研室进行检查。

本次检查主要包括两个方面内容，一是教研室活动的开展情况，如教研室活动计划是否合理，活动次数是否达到要求，教研活动主题是否与计划相符，活动的内容、人员出席情况、是否达到预期效果等；二是教研室活动材料情况，如本学年教研活动是否有计划、有记录、有阶段性总结，材料是否齐全、详实、整理规范。现将检查情况总结如下：

一、主要完成的工作

1.教研室活动开展情况良好，各教研室在学期开始前认真制定所辖专业的教学计划，制定的计划符合学院教学计划安排，内容较为合理。基本能保证每学期一周一次的教研活动，如日语教研室的活动次数除达到基本要求次数外，还有增加，活动内容充实。

教研活动的内容主要涉及：学院文件的学习、专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、多**课件交流学习、听课、评课、教学教改讨论、下学期教学任务计划等内容。通过教研室教师之间的交流与讨论，教学水平得到了很大的提高。

2.各教研室活动主题与计划内容基本相符，除学校例行的相关工作计划外，还增加了一些创新性工作内容，如外出进修教师的学习经验汇报等，达到较好的效果。各教研室能够严格按照教学计划的要求，认真细致做好教研室本学期所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行讨论。

教研室重视集体备课、听课、评课，并坚持作为一项制度。集体备课有利于调动教师的工作积极性，提高教师的教学科研水平，提高教师的教学效率。

3.教研室活动材料基本齐全，每一次教研活动都有相关记录，记录详实，内容丰富，做的比较好的如韩语教研室、视觉传达设计教研室。学期中、期末，各教研室进行阶段性总结，总结教研室的成绩和不足。

二、存在的问题

1教研室活动形式缺乏丰富性，教研室活动内容主要以具具体的教学工作安排。

2.课程建设有待加强。由于任务繁重，教师在完成教学任务后，基本上没有时间和精力高标准地进行课程建设；而且，专业教师大多是刚开始工作的年轻人，在课程建设方面经验不足。

教研室对课程建设方面的要求也仅停留在教师备好课、上好课、完善教学环节这一比较低的层面上，还谈不上真正地课程建设。

三。各教研室的活动记录过于简单，没有详细的内容记录。

3、改进措施

建议从以下几个方面加以改进和完善：

1充分发挥教学基层组织作用，努力做好课程建设和教师教学日常管理工作。

2.开展教研活动要按计划进行，要重质量，讲实效，在内容和形式上应该更加多样化，要不断总结经验，使教研活动水平不断提高，取得更好的效果。

3.教研室应加强实践教学。实践教学一直是我国课程建设的重点，也是教学改革的难点。

我们教学改革的思路是加强实践教学环节，带动教学内容从重理论向理论与实践并重转变，使学生学到真实本领，并能学以致用。

教研室活动总结 篇4

教研室教研活动总结

近期，我们教研室举行了一系列精彩活动，旨在提高教师的教学水平和教育教学质量，进一步促进校园教育改革的发展。本文将围绕这次活动进行详细的总结和回顾。

首先，活动以“创新教学，教学创新”为主题，展开了一系列形式多样的教研活动。我们邀请了优秀教师作为指导人员，通过讲座、研讨会、观摩课等方式进行交流与学习。同时，我们也鼓励教师们积极参与，分享自己在教学实践中的成功经验和教学方法。这样的活动不仅提高了教师个人的专业素养，也增强了教研室的凝聚力和合作精神。

其次，我们注重理论与实践相结合，注重提高教师的教学能力和教育教学质量。在活动中，我们特别安排了教师集体备课和课堂教学观摩的环节。通过集体备课，教师们可以研讨教学内容和教学方法，从而达到共同提高的目的。而在课堂教学观摩中，教师们可以观察到其他同事的优秀教学实践，亲身体验到新的教学理念和方法。通过这样的交流与学习，教师们对教学有了更深入的认识，并能够灵活运用到自己的教学实践中。

此外，我们还注重创新教学手段和方法。在本次活动中，我们组织了教学设计大赛和教学研究报告的评比活动。教师们可以自由发挥，展示自己独特的教学设计，并通过评委的点评和评价来不断改进和完善。这样的活动激励了教师们的创新意识和教学热情，提高了他们的教学水平和专业素养。

最后，我们在活动中也不忘关注学生的学习情况和需求。教师们积极关注学生的学习特点和学习困难，针对性地开展个别辅导和小组讨论。通过这样的交流与互动，教师们更好地了解了学生的学习情况，并能够更有针对性地进行教学改进。同时，我们也加强了与家长的沟通和合作，通过家访和家长会等方式，共同关注学生的全面发展和成长。

综上所述，本次教研活动取得了丰硕的成果。教师们通过交流与学习，提高了自己的教学水平和教育教学质量。我们也注重理论与实践相结合、创新教学手段和方法，让教研室成为一个互相学习和进步的团队。同时，通过关注学生的学习情况和需求，我们为学生提供了更好的教育教学环境和服务。展望未来，我们将继续坚持“创新教学，教学创新”的理念，不断推动校园教育改革的发展。

教研室活动总结 篇5

2014/2015年上学期医学美容技术教研室工作总结

为进一步提高教学质量，推进教学研究和课堂教学改革，促进教学经验交流，不断提高教师的教学水平，在“课程建设推进年”本学期医学美容教研室积极响应学院的号召做了大量工作，具体总结如下：

1.规范课堂教学文件，包括课程教学大纲，授课计划、教案等，进一步规范课堂教学中多**课件的使用，下大力气抓好课堂授课环节，努力提高所有任课教师课堂授课水平，确保课堂教学效果，使所有上课教师达到学校相关文件规定的课堂教学质量标准。各位老师全部“五有”上课。

2.严格要求老师上课前准备工作充分，上课时能较好的利用多**课件进行教学，能按照教学计划和教学大纲的要求开展教学工作，能把握教材的重点和难点，基本概念讲解清楚，教学设计较合理，层次分明，教学目的明确，师生之间能做到互动，大部分教师的上课质量很高。

三。加强对青年教师的培养，使青年教师尽快适应教学工作的需要。加强对青年教师备课和课堂教学全过程的检查指导。

使这些教师在教学能力和教学水平上度的到了不同程度的提高。组织青年教师积极参加学院青年教师基本功大赛，徐婧老师获得三等奖，在学院督导组专家听课中徐婧老师获得优秀等次，系督导组听课中王影老师获得好评。

4充分利用实验室，利用课余时间组织学生进行时间锻炼，帮助其他同学参加活动，志愿为多人补课。

5采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。由于学生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活动很好，不一定适合所有的学生，这就要求不仅要备课还有备学生。

每一个学生都能听懂教师的指令，不同层次的学生都敢于开口敢于交流，都有不同的收获，只有不断拓展研究领域，及时更新自己的知识体系，积极探索新的教学手段和教学范式，才能适应当代大学生多元化的知识需求。

医疗美容技术教研室

教研活动记录

时间：单位：医学美容技术教研室

参加人员：何静、徐婧、汤慧娟、王颖

记录人：徐婧

主题：“课程建设年”讨论

何静老师：教研室是教学管理组织体系中的基层教学组织，是教学、科研工作的组织者和执行者，也是学校学术研究、课程建设、师资队伍建设的最基本单位，学院的许多具体工作要通过教研室这个平台贯彻实施。因此，教研室的建设和管理直接影响到教学质量和办学的整体水平。

每学期开学时，制定教学计划、检查教学计划、不定期授课、中期教学质量检查、学生座谈会等；定期开展教研活动，进行教学方法、教学策略与教学内容的讨论，开展集体备课，为教师的课堂教学提供交流和新思路，从而提高课堂教学效果，现在开学不久，本学期定为“课程建设推进年”，大家献计献策。

徐婧老师：建议人才培养方案可是要修订下，美容化妆品课程是专业必修课，只有36学时，时间不够，建议增加到54学时。优化专业课程设置。

实行“平台+模块”的专业培养模式，注重将专业特色贯穿于人才培养的各个环节，不断完善特色课程体系。在专业课程的设置上，力求扩大学生的专业知识覆盖面，提高学生专业综合素质和技能，增加就业机会，提高就业竞争力。专业方向的课程模块由美容**科学、美容外科、中医美容、美容牙科等课程构成。

建议我们派出去学习，提高我们的专业能力和水平。

汤慧娟：专业课程可以帮助学生在美容院实习，提高学习兴趣，巩固专业理念。从入学教育开始就着手向学生进行人才培养方案的宣传教育，在入学教育中安排有影响的专家和教师，对学生举行美容专业教育的专题辅导讲座，介绍学科的发展、专业的由来及就业的方向；通过组织专题班会，各班开展了人才培养方案的学习和讨论，进一步明确了学习目标；教师应在教学工作中进一步与学生沟通，解答学生在学习中的疑惑。

通过以上宣传教育，使学生对课程设置、主修课程、教学进度和今后工作方向有了明确的认识。

王影老师：在实验教学过程中，制定了美容专业实验操作技能考核评定标准，在学生实习前和毕业前分别对其进行技能考核，以此提高学生的技能操作水平。实验室有使用记录，如设备台帐、使用记录簿、维护保养记录等。

教研室活动总结 篇6

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教务处：

本学期会计电算化教研室在教务处和系部的正确领导下，以学院2012年“提高教学质量，迎接复评工作”为工作重点，根据学院制定的各项工作要求有计划地实施工作，圆满地完成了本学年的各项任务。现将工作汇报如下：

一、本教研室开展工作的主要做法和经验

（1） 学习实践科学发展观，树立现代教育理念，明确高等职业教育改革的发展方向

作为会计电电算化教研室的教师,首先我们要加强自己的本专业的理论和业务学习，我们教研室的全体教师，按照学院党委的布置要求，积极参加每周二的教研活动，不断提高我们的认识水平和理论修养。围绕学院“十二五”规划等课题，组织研讨，明确专业改革发展方向，树立正确的教育观。

（2） 加强教学日常管理，认真落实各项规章制度的建设和执行

加强教学日常管理是实实教学计划的根本保证。因此，我们教研室按照各种规定组织教学。认真制定教学计划，坚持相互听课制度，组织开展青年教师授课竞赛,坚持相互学习，坚持期中期末检查制度，以保证教育教学扎实高效,不断提高教师的业务素质。

1、利用每周二进行会计电算化理论与实践的教研活动和教学等交流,通过每周交流反馈,做到信息畅通,动态管理。

2、围绕“提高教学质量，迎接复评工作”的要求，制定了了本教研室的工作计划，提高对评估的认识，提前做好复评工作的前期准备工作，做到心中有数。

3.安排并实施公开课，专题讨论，系青年教师教学竞赛等工作，认真组织实施。

4、完善会计电算化课程的教学做一体化实施细则，讨论经济学基础课程体系构建的合理性，加强了对这些课程的教学管理，使该学科各项工作形成良性互动。每月安排一次小组备课，提高了教学效果。

5、认真开展教学管理，组织对学科教学的检查和质量评估，指导和改进教学，同时指导好学生的第二课堂活动，做好期末复习工作和组织出好期末的试卷和做好评卷工作。

6、认真学习2012年学院新修订的教师考核和科研工作考核方法，组织学习讨论，使教研室每位老师对照标准找定位，明确自己的目标。

（3） 大力开展会计电算化理论课程教学改革和专业建设

⑴认真开展教研活动

本学期我们的教学和研究活动的重点之一是做好集体备课并使之制度化和规范化。集体备课是个人专长与集体努力相结合的一种研讨方式。

我们集体备课，交流信息，开放思想，分享成果；明确目标，抓住重点，攻坚克难；规范内容，协调进度，设计课程。

（2） 加强会计电算化教师培训

（3）大力加强精品课程建设

通过精品课程建设，提高会计电算化专业课教师的科研意识和创新能力，本学期我们在系部立项，目前正积极筹划准备申报院、省级精品课程，精品课程建设的后期建设正在不断完善修订中。

（4） 组织学科教学管理和质量评估，指导学生第二课堂活动。

（5）进行考核方式的改革

考试方法和方法的改革是整个教学改革的组成部分。近年来，会计电算化专业考核方法改革的基本要求是：增加常规考核权重，重视能力考核，试行开卷考核。

二、存在的问题

1、实践教学环节有待加强。由于会计的特殊性，集体组织很难组织社会实践活动。

2会计和会计电算化方面的教师很少。

三、今后工作的思路

1.围绕学院的“提高教学质量，迎接复评工作”的“提高年”的总体要求，不放松，巩固已经取得的成果，认真落实复评“提高年”工作要求,以评促建，保质保量地完成好学院和系部布置的工作。为下一个评价周期的到来打下坚实的基础。

2. 通过加强日常教学工作的管理，促进本教研室的教学质量水平得到进一步提高，规范日常教学行为，并在教学方法、教学手段上能有所创新，积极参与会计电算化专业课教学改革和精品课程建设，提高老师的科研水平，不断提高我院会计电算化专业课的影响力度。

三。按照学院绩效考核的要求，完善规章制度，切实做好教研室日常工作，确保效率和秩序。

4加强辅导员和教师参与教学管理

5培养学生的创新精神和实践能力，引导学生开展第二课堂工作

在认真研究学生访谈调查数据的基础上，深入学生实际，了解学生的真实想法，切合实际地开展学生第二课程的指导活动，不段提高学生的实际能力和创新思维，做到学以致用，实现会计电算化课程的教学目的。

6、认真开展教研活动

要特别重视集体备课，使之制度化、规范化。集体备课是个人专长与集体努力相结合的一种研讨方式。其功能和作用在于：

交流信息，开拓思路，分享成果；明确目标，抓住重点，攻坚克难；规范内容，协调进度，设计课程。集体备课的形式可以多样化，但无论采取何种形式，都必须做到有规划、有主题、有记录，特别是要讲求实际效果。

7、积极营造科研氛围

研究会计电算化的发展动态，加强与省内外其他高校的联系，大力支持会计电算化专业课教师加强有关教学内容的科研活动，对于在科研上有显著成果和突出贡献的会计电算化专业教师，学校应给予表彰和奖励，以调动本专业教师开展科研工作的积极性和主动性，使教学科研工作迈上新的台阶，积极参加学校等各级部门组织的教学比赛，组织一些社会调研，不定期的请一些专家、知名学者来学院做现场报告。

会计电算化教研室

团结活动总结(万能模板九篇)

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团结活动总结【篇1】

团结高效开拓创新活动总结在中心开展"团结高效、开拓创新"活动过程中，从入职培训中心领导对于活动的讲解到东新人字[2011]4号文件的认真研读，从部室员工间对于活动精神的学习讨论到认真总结、查摆问题和整改落实，不仅清晰看到了中心未来的发展方向，明确了开展活动的目的意义，而且思想得到了净化，认识得到了升华。通过此次活动的开展，无论思想认识和工作作风，还是日常的工作和业务，都使我认识到了自己的问题和缺点，同时对以后的工作质量和业务水平进一步提高夯实了基础。根据活动安排，总结报告如下：

1、加强学习，端正态度，思想认识逐步提高所谓"黑发不知勤学早，白发方悔读书迟"，尤其是在现代经济快速发展的时代，学习的重要性不言而喻。通过学习中心工作报告、三年规划、4号文件和韩主任的讲话精神，使大家思想认识逐渐统一，学习活动扎实开展，同时也让我们认识到了活动的重要性，加深了我们对活动目的和意义的理解，调动了我们学习的热情和积极性。此次活动的学习，不仅让我工作方向得以明确，工作态度得以端正，而且角色意识得以定位，思想意识得以提高。

在今后工作的基础上不断学习，认真分析，勇于实践，确保任务顺利完成。

2、 团结向上，团结一致，推动中心发展。有人曾问哲学家：“一滴水怎么不干？”？"哲学家回答说：

"把它放到大海里。"这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

活动的开展，目的就在于中心各项工作的协调、平衡、稳定和创新发展。虽入职中心两个月的时间，在这短暂的时间中我却看到了大家积极主动，团结向上的良好精神风貌，同时也一点点的影响着我。尤其是中心领导对我们的课程培训教育，不仅让我们体会到了创业的艰辛，而且领悟到了许多人生真谛，更重要的是明白了团结一心、和谐向上是多么的重要。

因此，在工作中，要与中心的发展目标保持一致，积极参与中心组织的各项活动，增强团队精神。同时对照工作标准和工作目标任务，增强"赶、比、帮、超"的竞争意识，从思想作风，工作品行等方面自我剖析，争当一名合格且优秀的员工。

三、提升素质，高效工作，提高服务质量标准作为人才服务机构，优质的、诚信的服务才是值得企业依赖和信任的。而高质量的服务离不开自身过硬的业务素质和高效率的工作水平，下面就怎样提升自身素质和高效工作**如下：1.

加强学习，注重实践，是提高自身素质的基础。"三人行，必有我师"，要具备系统的理论知识，丰富的业务经验，较强的组织协调能力和沟通能力，就需要不断加强学习，不仅要尽可能排除外界诸多干扰，真正坐下来，静下心来，向书本学习，以获得系统知识，而且要从络等**学习，以丰富自己的信息资源，扩大视野和知识面；更要虚心、诚心向他人学习，向老同志、同行学习。同时要注意理论联系实际，实践是检验真理的唯一标准，实践是最好的老师，只有经过实践，才能检验、巩固所学，才能真正将书本、他人的东西变成自己的。

2反思和总结是提高自身素质的有效途径。人才培养不仅需要常规思维，更需要开拓创新的思维。

如果一味陷入日常工作中，到头来只能是觉得自己忙的不停而一无所获，因此要定期对自己一定阶段的工作做个回头望，进行反思总结，分析经验得失，汲取教训，否则，将终日碌碌而无所为，迷惘而无所知。三。有效的工作不仅需要工作本身的详细规划，还需要有效的方法，例如：

（1） 做重要而有效的事情。每天都要有工作目标和计划，这是最重要、最有效的事情，要优先考虑。把你的时间和精力放在最重要的工作上。

（2） 不要少做无意义的事。（3）把要做的事情记在一张纸上，然后把这些事情分类，重要而紧急的事情优先做，集中精力做，小事情抽空做，无意义的事情闲暇时间做。（4） 一开始就要负起责任，做事要准确。

通过以上的方法，相信不仅可以加快工作节奏，加快与企业合作的步伐，而且可以为提高企业服务水平提供保障。

4、 转变观念、调整观念、积极拓展市场资源是根本性的转变。创新是企业发展的不竭源泉。随着经济多元化的发展，要依托中心现有资源，采取"走出去"战略思想，调研走访，学习考察，努力开拓外部市场。1.

根据企业和市场的需求，建立起**、学校、培训机构、企业之间联动的人才培养培训平台，积极联系当地和其他地市的大学和人才培训机构，建立校企合作的人才培养制度，形**才培养优质资源的集聚区域，提高职业教育、培训与市场需求的匹配度。2.利用中心现有的各种对外宣传渠道，积极走访企业并选择较好的企业建立长久关系，了解其用工需求，同时招贤纳士，联络社会各界人才，了解社会各类人员基本情况，为企业委托招聘和求职者提供更快、更加有效的信息资源。

3.跨省市调研走访，深入了解格企事业单位和个体私营经济，以中心业务方向为基础开展调查研究，并与企业相互依靠、相互带动，为企业提供全方位的服务夯实基础。当然，学习活动也让我认识到自己的不足和不足，比如：

1理论知识的研究比较浅。由于以前没有接触过人才开发的业务知识，所以理**底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。

因此，理论素养与中心要求存在差距。2.思想观念仍需解放。

工作上放不开，思想上不够大胆，满足于按照领导要求做好本职工作，局限于完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多。三。工作上对自己要求不严。

虽然在工作中不断努力，认真完成了工作任务，但自己的知识和热情没有体现到工作中去，不注重思考整体的工作和大局；在遇到困难和问题时，他们往往“事不关己，不从根源上找问题”；有时候事情并不象他们想象的那么情绪化。4思维方式不够科学。

一是认识问题有偏颇。对市场形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。二是没有辩证的看待问题。

不能统筹兼顾，缺乏正确处理大局与局部、主次关系的能力。在下一步的工作中，我们要纠正错误，努力做到：1

要进一步加强政治业务学习，提高自身素质。()坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。要加强自身思想改造，与时俱进，开拓新思路。

2进一步解放思想，适应工作需要。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期中心可持续发展的需求。

三。加强自身建设，严格要求，自我施压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同中心工作联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作"团结高效、开拓创新"活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。

通过开展"团结高效、开拓创新"活动，我们要以此为契机，做到思想解放，工作到位，团结向上，大胆探索，多方位、多形式、多途径做好业务拓展工作，确保目标规划任务全面完成。

团结活动总结【篇2】

加强民族团结使学校工作平衡发展

——民族团结宣传月活动总结材料

邕宁区百济乡华灵小学 华灵小学是一所全日制完全小学，地处乡政府西部25公里处，始建于1965年，至今已有40年的办学历史。在校学生322人，全是壮族学生，是一个壮族学校之一。近年来，学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，全面推进素质教育，大力加强民族团结教育。今年，我们根据教育教学的实际，以突出民族团结宣传教育年为载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动。坚持民族团结教育与学科教学相结合；课堂教育与寓教于乐的校园文化活动相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。加强了“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

一、高度重视把民族团结教育纳入学校日常教学活动中。我校壮族学生占多数，在这个壮、汉相融的大集体中通过开展民族团结教育活动，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了学校的凝聚力，形成了壮、汉学生相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。

在开展民族团结教育活动的调查中，发现很多学生对少数民族常识知之甚少。为此，学校领导意识到，学校加强各民族团结，必须加强对学生的民族常识教育，并按办公厅、国家民族事务委员会办公厅发出的关于《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的通知精神，在全校各班开展了民族常识教育，上好民族团结教育教材《中华大家庭》和《民族常识》，并将这两本教材的学习纳入课程中，教学内容包括：了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家；初步了解五十六个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、著名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就；了解自己所属民族的分布区域、人口数量，以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等；知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧，共同开拓了祖国的疆土，发展了祖国的经济和文化；了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处，共同进步，形成“促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂”必要性的基本认识。教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。学校教导处进行日常教学考核，并视其为实施素质教育的重要方面，确保教学时间和教学质量。真正做到民族常识教育进入课堂。

二、开展丰富多彩的活动，将民族团结教育落到实处。

我们在扎实上好民族常识教育课的同时，充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。一是在全校开展“歌颂中华大家庭”主题班队会；二是以班级为单位，办了以“民族团结教育”为主题的黑板报；三是各班开展“少数民族优秀人物事迹”故事会；四是组织了“56个民族是一家” 国旗下活动；五是在全校开展学唱民族歌、学跳民族舞活动。通过活动的开展，让五十六个民族的灿烂文化在孩子们的心中播下“中华民族是一家”的种子。

三、积极进行校本课程的开发，突出民族教育特色。

学校根据学生的学习需要，开设了在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。体育课上，踢毽子、拔河、沙包、民族团结接力、板鞋等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，具有民族特色的版画、刮画、布贴画、毛线画、染纸等，学习少数民族的手工制作剪纸，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，如：插花、剪纸等，培养了学生的动手能力和审美情趣。

四、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。

中共中央关于《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：“要把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此，我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一；二讲祖国幅员辽阔，讲各民族共同开拓了祖国疆域，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位；三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃；各民族人民共同保卫着祖国的领土完整，维护着国家的统一；四讲勤劳勇敢的各族人民，民族共同创造了中华民族灿烂的文明，56个民族和睦的大家庭，共同建设有中国特色的现代化国家13亿多人，居世界第一。利用各种节日和学校展板，结合民族常识向学生介绍祖国的日益强大。我们还通过开展民族常识知识竞赛、热爱祖国作文竞赛、歌颂祖国大合唱比赛等活动，激发同学们的自豪感，使爱国主义教育有了坚实的落脚点，营造了“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。

事关国家大局的稳定和社会、经济的可持续发展，学校对学生进行民族团结教育功在当代，利在千秋。民族团结教育活动在我校的开展，有效地促进了我校校园文化建设，提升了学生的综合素质，使师生树立了民族团结的思想理念，强化了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系的思想，也使我校各项工作进入了和谐发展的境界。

团结活动总结【篇3】

在学校领导小组的安排指挥下，制定了一系列的学习雷锋、做好人办好事的活动计划，这些活动计划以“团结友爱，助人为乐”为核心，在具体的策划实施上，充分发挥每个班级每名学生的积极性，培养学生们的团结互助意识。落实在日常学习中，按照要求切实开展，努力做到讲解与实践相结合。

一、学生参与，实践活动丰富多彩。

1、师生携手，相互帮忙。

教师带领各班班干部，发挥模范带头的作用，发挥助人为乐的精神，为学困生和生活有困难的学生做一些力所能及的事情。

2、急人所急，助人为乐。

在学校及日常生活中，细心发现身边有需要帮助的同学，帮他们一把，尽自己的能力。无论是经济上资助还是精神上鼓励去帮助他们尽快度过难关！要学会同情人，帮助人，比如在学习上，学习成绩好的帮助学习成绩差的，对生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁观看笑话。

3、团结友爱，献真情。

全体学生团结拼搏，发扬友爱、无私奉献精神，努力为他人、为班级、为学校做出自己力所能及的贡献。学生要学会讲团结友爱，会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自己身上找不足，尽量化解矛盾。要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人。会容忍人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。

二、制定公约

制定如下共同遵守的公约：

1、同学之间和睦相处，不打架、不骂人。

2、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

3、和同学发生矛盾时，能站在他人角度，多为别人考虑。

4、虚心学习别人长处，不嫉妒他人。

5、正确处理同学之间关系，互相帮助，互相关心，大家共同进步。

6、乐意为班级做事，为同学服务，别人有困难时能主动帮助。

团结活动总结【篇4】

为了促进民族团结，社会和谐稳定，XX县工质食药监局映秀所以党的十九大精神为统领，紧紧围绕“手牵手维护民族团结进步 心连心共建和谐幸福家园”民族工作主题，扎实开展民族团结进步宣传工作。

一是迅速传达，深刻领会文件精神。全所干部职工认真学习文件精神，全面领会相关政策，深刻感悟文件出台的重要性、必要性和及时性，切实抓好各项政策制度贯彻落实，为做好新时期民族团结进步宣传工作指明了方向。

二是加强宣传，营造良好舆论氛围。通过在办公区悬挂宣传标语、通过LED屏滚动播放宣传标语，充分利用网络、QQ、微信等新媒体加大宣传力度;及时更新学习内容，利用微信群等向广大商户推送学习资料，宣传形式多样、生动活泼，有效提高了宣传学习效果，确保民族大团结工作的社会影响力和群众知晓力。

三是注重结合，突出宣传工作实效。在开展各项业务工作时，宣传民族团结相关知识及政策法规，党的民族政策及我州民族分布情况，引导广大经营户牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，在接待游客时，公平竞争，货真价实，明码实价，不欺客，不宰客，真正做到守法经营、诚信经营，为我县民族大团结创建工作添砖加瓦。

通过此次宣传活动，使广大经营户们对民族团结的思想深入头脑和心中，对党的民族宗教政策和民族共荣团结发展有了进一步的认识和理解，形成了人人珍惜民族团结、人人维护民族团结的良好氛围，为实现社会稳定和长治久安提供坚强组织保证的坚定信心和坚强决心。

团结活动总结【篇5】

近期，我们班开展了一次团结班会活动，旨在加强同学之间的团结合作，增进同学之间的情感交流，促进班级的和谐发展。在这次团结班会活动中，同学们展现出了积极向上的精神状态和强烈的团队合作意识，活动取得了圆满成功。

在活动开始之前，班主任老师向同学们介绍了本次团结班会活动的目的和意义。她强调了团结合作的重要性，提倡同学们要相互尊重、互相信任，共同努力，共同进步。随后，同学们分成几个小组，每个小组内的同学都积极参与，共同商讨如何展开活动。

首先是团结合作的小组游戏环节。这些游戏设计得非常有趣，既考验了同学们的团队合作能力，又增强了他们的互相信任和沟通能力。比如有一个游戏是要大家在限定时间内，穿梭在各种障碍物之间，找到正确的路径，完成任务。同学们在游戏中展现出了超强的团队合作精神，各尽其能、相互配合，最终圆满完成了任务。

接着是团结合作的小组讨论环节。在这个环节中，每个小组的同学们围绕一个主题展开深入讨论，提出自己的想法和建议。他们不仅充分发表自己的观点，还能够听取他人的意见，进行积极的交流和互动。通过这样的讨论，同学们更加了解了彼此的想法和需求，增进了彼此之间的沟通和理解。

最后是团结合作的小组表演环节。在这个环节中，每个小组精心准备了一段小品或歌曲，以表演形式展现团结合作的主题。他们通过表演向大家展示了团队合作的重要性，在欢声笑语中传递了正能量。同学们的表演充满了活力和创意，赢得了全场观众的掌声和喝彩。

整个团结班会活动结束后，同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加深刻地理解了团结合作的意义，加强了团队意识和集体荣誉感。他们表示要继续保持这样的团结合作精神，共同努力，共同前行。

小编认为，这次团结班会活动是一次富有意义的活动。通过这次活动，同学们不仅增进了友谊，提高了团队合作能力，还提高了自身的集体意识和责任感。希望在以后的日子里，我们班能够继续保持团结合作的精神，共同努力，共同进步。愿我们的班级越来越团结，越来越进步！愿我们的未来更加美好！

团结活动总结【篇6】

在美丽的春日里，我们的团结团举办了一场别开生面的团日活动。这次活动的主题是“团结一心，共创未来”，旨在强调团队合作的重要性，激励大家团结一心，共同努力，共同前进。

在活动开始之前，我们先进行了一场简短的开场仪式，团结团的领导为大家讲了一些团结的重要性，鼓励大家相互支持、相互帮助。接着，我们进行了团队建设活动，通过一系列富有趣味性的游戏，让大家更好地了解彼此，增进团队凝聚力。在游戏中，大家互相配合，共同克服难题，增强了团队协作能力。

我们进行了一场有关职业规划的讲座，团结团邀请了一位资深行业人士来给我们讲解了关于职业规划的知识，帮助大家更好地规划自己的人生和职业发展。在讲座中，我们学到了许多宝贵的经验和教训，激励我们更加努力地工作，为实现自己的梦想不懈奋斗。

除了活动和讲座外，我们还组织了一次团队建设的户外拓展活动。在这次活动中，我们团结合作，攀登险峻的山岭，穿越茂密的森林，克服各种困难和挑战。在这个过程中，我们互相鼓励、支持，激励彼此，使我们的团队更加紧密团结，更加默契配合。

活动在一场精彩的团队表演中圆满结束。在表演中，我们展示了各自的才华和团队协作能力，用歌声和舞蹈，诠释了我们对团结和友爱的理解。整个活动充满了欢乐和温馨，让我们收获了深刻的体验和感悟。

通过这次团结团日活动，我们不仅培养了团队合作意识，增强了团队凝聚力，更加深了对团结团的认识和了解。我们相信，在团结的力量下，我们一定能共同创造更加美好的未来。团结团，我们在一起！愿我们的团结之心，驱散所有的困难与挑战，共同走向成功的道路！

团结活动总结【篇7】

团小学为做好民族团结进步创建教育活动，4月21日上午组织全体师生开展了“民族团结一家亲”为主题的国旗下讲话，全体师生深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把学校的民族团结进步创建活动抓紧抓实，要求少先队员带头做民族团结模范。同日，各班级开展了以民族团结教育为主题班会并以板报形式来宣传、教育民族团结相关知识，进一步增强了广大师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。

团小学教育学生弘扬兵团精神活动小结

团小学结合重大节日和纪念日活动，大力弘扬兵团精神，开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，激发广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱兵团和团场的热情;学校组织各年级学生参观团史陈列馆，了解兵团精神及兵团历史把自身的成长同爱党、爱祖国、爱社会主义、爱兵团结合起来，增强他们对国家、对社会的责任感。

团中小学运动会力倡勤俭节约之风

团第18届中小学运动会于4月27日举行，而在今年运动会的举办中，我校亦积极响应了党中央勤俭节约的号召，多措并举力倡勤俭节约。

民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结在入场式和开幕式上，各个方块代表队以学校限有的道具以及统一的服装进行表演，这样减少了铺张浪费。运动会上各个方块队出色而圆满地完成了表演任务。

团结活动总结【篇8】

为贯彻落实《中共xx市委统战部关于持续开展民族团结进步宣传月活动的通知》，根据xx市教育体育局对第xx个民族团结进步宣传月活动要求，xx小学开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结进步宣传月活动。

鉴于目前正处于疫情防控的关键阶段，我校的宣传月活动主要以线上宣传形式开展，不举行群体性聚集活动。

1、通过LED显示屏宣传字幕、微信推送信息等形式，扩大宣传范围、增强宣传效果。

2、通过国旗下演讲宣传民族英雄事迹，宣传各民族兄弟为中国革命、改革开放、社会主义现代化建设做出了巨大的贡献，56个民族人民一定要相亲相爱，携手共进。

3、各班班主任利用网络直播的班会时间，开展《民族团结一家亲》主题班会，使同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56个民族的认识。明确只有民族团结，我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会更加强大。

4、各班学生充分利用手抄报、绘画报等活动，认识民族团结的重要性，增强民族团结的思想教育，营造民族团结和谐一家亲的校园大家庭。

5、教育学生通过学唱民族歌曲、拍摄视频等活动，从小树立正确的民族观、国家观、文化观，以培养未来国家主人，维护民族团结、反对分裂、共同实现中华民族伟大复兴的责任感和使命感。

6、学生观看民族团结的影片，并用简短的文字在微信群内谈感想，交流互动，达到热爱祖国，民族团结一家亲的教育目的。

通过此次活动，同学们不仅了解了各民族的风俗，同时，教育学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，为中国特色社会主义奋斗终身。

团结活动总结【篇9】

第九师169团中学“团结友谊，交流送课”活动总结2017年5月11日上午，第九师169团中学精心组织部分骨干教师在校长张敬洲的带领下向蒙古乡学校开展了“团结友谊，交流送课”的活动，承担本次授课任务的是小学数学教师常静、中学语文教师宋艳萍。两位教师根据民族学校学生实际情况及教学条件的特点进行教学设计，由于准备充分，方法得当，两节课的实效性都很强。其中常静老师执教的四年级数学《轴对称图形》一课，常老师用亲切的话语，真诚的微笑，拉近了师生间的距离，并充分有效地利用多**教学，引导学生从游戏入手，让学生认真观察，由难到易的去发现、寻找规律一一解决问题，积极调动了学生学数学的兴趣，让学生学得既轻松又快乐。

宋艳萍老师在《驿落梨花》的教学中语言、笑容具有很强的亲和力，她的课件**并茂，重点关注学生的情感体验，让七年级中学生在互动分享中参与了学习。

课后，为了进一步**教学，切实提高教师的教学能力，169团中学和蒙古乡中小学教师共同进行了研讨交流，参会教师各抒己见，就教与学的问题展开激烈讨论，肯定优点，诚恳地指出不足。

与此同时两校就教育教学，安全维稳工作进行了广泛的交流，进一步增进了两校之间的友谊，这是一次非常务实的交流活动，两校的领导与教师都表示收获颇丰。

（169团中学教研组、蒙古族乡学校教研组进行教研组）（宋艳萍老师授课）

（常静老师上课）

（学生在动手找轴对称的方法）

（蒙古乡老师来我校上课）

2025奶粉活动推广总结万能模板

奶粉活动推广总结 篇1

今年上半年是我院令人振奋的半年，为提高医院的整体形象，争取稳定的病患资源，我院迎来了“创建二甲医院”的评审工作。我科在院领导、科主任、护士长的带领下，以万分饱满的热情投入到评审工作中，严格以二甲的要求来规范我们的日常工作，尽自己的最大力量投入到全院的'建设中，加班加点，通过大家的努力，最终于使我院创建“二级甲等”医院的愿望得以梦圆。在分享喜悦的同时，为了总结经验、理清思路，保证创建工作的连续性，特对科室创建工作进行如下回顾和总结：

一、制定创建二甲医院的实施方案

1、完善科室创建班子建制

根据医院创二甲的总体规划，按照医院的统一部署，成立了以科主任任、护士长为组长的科室“二甲”创建小组。

2、制定工作重点

1)、巩固基础医疗护理质量，加强各环节质量监控，提高医疗质量，保障医疗安全。

2)、健全科室规章制度，并付诸实施，特别是对与医疗安全相关的核心制度的学习，强化岗位责任制，竭力保障医疗安全，杜绝医疗事故的发生。

3)进一步健全落实医疗质量监控﹑评价和保障体系，结合我科实际，加强“三基”、“三严”教育和培训，增强责任意识。牢固树立“全心全意为人民服务”的观念。

4)严格消毒、灭菌、隔离与医疗废物管理工作，有效预防和控制医院感染。医务人员必须严格执行无菌技术操作、消毒隔离制度和卫生规范。加强传染病防治知识的培训和传染病报告工作。

5)医患沟通的重要性，防范医疗纠纷的发生，建立和谐医患关系。

二、改进服务流程，改善就诊环境，方便病人就医。

1.科室标识规范、清楚、醒目。

2.增添便民措施，为病人提供清洁、舒适、温馨的就医环境。

三、端正工作及学习态度

1、首先从科室医护人员的思想意识开始抓起，在科内开二甲创等专题会，宣传二甲的重要意义，让大家意识到创二甲不光是院方的事情，更关系到医院每个职工的利益、职责和荣誉，创建过程是一个不断超越自我、发展自我的过程。

2、科室高度重视并积极配合“医院创建二甲医院”，科室规章、制度等的建立健全、收集、整理和归档，尽其所能地做好科室在这一方面的本职工作，不拖医院创建工作的后腿。为了使“二甲”能顺利达标，为了更好完善“二甲”相关资料及病历，科室全体人员毫无怨言，加班加点，顺利完成医院下达的各项任务，完善二甲相关资料百余份。

3、响应医院号召，组织科室人员开展“三基技能培训”活动，通过此“活动”的开展，我科医护人员的三基技能水平显著增强,科室护理

质量有了进一步提高,医护队伍得到了锤炼,人才梯队趋向合理。医生理论基础扎实,基本技能及操作规范娴熟。医护人员树立了“以人为本”的服务观念,医患关系进一步融洽。

4、科室狠抓了医疗护理质量的提高，加大了科室质检小组的督察力度，为保障科室医疗安全打下了坚实的基础，杜绝了医疗差错、纠纷及医疗事故的发生。

5、加强医患沟通，树立“以病人为中心”“全心全意为人民健服务”的宗旨，为病人提供“优质、高效、低耗、便捷”的服务，取得了患者的广泛信任，建立起了和谐医患关系，

成绩固然喜人，我们也自知工作没能尽善尽美。如何巩固创建成果，保证创建工作的连续性，需要我科所有人员作出加倍的努力，但我们更懂得“攀登有心唯久锲，攻关无前在熟谋”的道理，我科同仁对未来充满信心﹗

奶粉活动推广总结 篇2

去年后，市场进入一种疯狂的境况之中，好像一切都可以不按常理出牌。作为负责一个地级市场的基层管理者，我时常承受着工作上的巨大压力。我刚到xx区的心境就是：迷茫———恐慌——不知所措。但同时我也明白一个道理，纷繁复杂的表现下面，规律性的东西一定是以一种很简单的方式存在着。我要想完成公司780万的任务，要想超越市场的强者，要想压制市场的弱者，在思维方式上：我还得跳出我这个层面来思考，甚至跳出销售层面来思考；在行动方式上：按销售规律办事，抓住现阶段主要问题办事。作这个工作总结，为的是完成公司领导布置的任务，同时真希望通过这次工作总结把自己的思路理一理，让自己作一个深刻的反思，也让公司领导给以指教。

一、一季度主要完成指标

1、一季度实际汇款124、3万，完成比例112%，

2、新建网点24个，3月底网点总数128个；

3、一季度对xx和xx市区业务进行了调整；

4、开展场外自助活动56场；

5、申请广告喷绘19家共308平方米。

二、市场存在的问题

1、xx区销售专员共98人，3月时间销售369772元，销售专员人均销售3770元/月，网点平均销售2880元/月，平均值都比较低；

2、xx市场网点建设明显迟缓，整个一个地级市网点数量只有34个，很不合理；

3、城区卖场费用投入比例高，重点城区网点销量低，费效比高，平均达到40—45个点；

4、市场缺少明星店，形象店，没一个网点厂价月销量达到2万以上；

5、销售专员整体素质偏低，缺少真正意义上的优秀销售专员；

6、xx市区乡镇市场调整明显不到位，对整体市场销量造成明显影响；

7、一，二月自助活动安排太少；

8、xx市场业务员迟迟不能到位，严重影响市场维持和开发；

9、公司的促销活动安排缺少针对性，并且力度偏小。

三、对市场的几点思考

1、市场竞争激励，各个品牌都象疯了一样投入费用和搞买赠活动。公司今年的任务定的很高，那么我作为一个区域负责人，我该怎么做？与竞品去血战？不管公司的任务指标，得过且过地混日子？苦闷————还真是我的真实写照。

2、提升销量，提高市场占有率，控制费用投入比例这几个方面怎么去协调？费用投入的重点是：人员？促销品？陈列？还是特价？

3、竞品搞买赠，我们跟还是不跟？竞品疯狂的买陈列，我们跟还是不跟？竞品搞特价我们跟还是不跟？竞品连闷三手，我们跟还是不跟？

4、我们的优势到底是什么？我们的劣势又是什么？我们的机会在哪里？我们的潜在威胁在哪里？

5、如果比我们强大的品牌封杀我们，我们该怎么办？比我们弱小的品牌在乡镇市场蚕食我们有价值的网点，我们该怎么办？跟我们实力相当的品牌攻击我们，我们该怎么办？

6、我们需要什么样的经销商？当公司安排的活动和经销商的利益有冲突时候，我们该怎么办？经销商把我们品牌当陪衬时候我们怎么办？经销商把我们品牌当重中之重，一味的在我们品牌上索取高额利润差时候我们怎么办？公司能给经销商带来什么？我能给经销商带来什么？

7、什么是优秀的业务员？优秀的业务员从哪里来？什么是优秀的销售专员？销售专员从哪里来？

8、总之问题太多，最根本的问题就是，怎么完成公司下达的全年任务。

四、我的解答

作为一个区域负责人，我个人的理解就是：区域负责人就是为了完成公司任务而存在的。对我而言，就是保证xx区780万的`任务完成。就象战场一样，职场也没得选择———必须把红旗插在目标阵地上（可能的意外，就是死在进攻的路上）。怎样来完成任务呢？一切还得回归到营销的基本上来

1、目标：把明一做成区域内国产奶粉品牌，总区域做到前三名，力争做到第二。一到两个县（或经销商区域）做到国产品牌第一；

2、产品：整个市场以婴儿系列智婴系列为主，力争智婴占到总量的30%，米粉以听装米粉为重点品相，将听装米粉在米粉总量占有比提升到60%，其它品类以550g葡萄糖为突破口，将550g葡萄糖铺到每一个明一网点，力争让550g葡萄糖下半年销量提升300%，从而也起到提升奶粉和米粉销量的作用（市场上没有同我们550g葡萄糖直接竞争的品牌葡萄糖）。成人粉以独立成人装为主，将全脂成人装设计成特价走量产品（全脂有三大有点，一是本身厂价低，做特价空间就大，对消费者视觉的冲击就强；一是全脂口感好，消费者购买后重复购买的可能性大，并容易形成明一奶粉口感好的口碑；一是全脂适合于不同年龄段的人吃，目标消费群体多）。让全脂不定期的在不同买场搞特价，甚至抢购价，以此来提升品牌曝光率，带动其它品相的销售，降低卖场费效比；

3、渠道：6月之前，根据市场具体情况，合理分布网点，将网点总数提升到160——165个。提升网点的质量，力争在下半年打造月销售（零售价，以下同）5万以上店以1家，月销售2万以上的店10家，月销售1万以上的店30家，消灭月销售20xx以下的网点，12月前将单店平均销量提升到4650在元/月；

4、人员：对不合格的业务人员进行调整（3月时候已经调整两人），针对每个业务员的具体情况，每月进行有针对性的个人指导，每月例会时候，对业务员进行1—2小时的培训。对销售专员的管理，放权给业务员，但严格监督业务员对销售专员的管理和培训；

5、促销：

a、每月区域内小型自助活动不低于30场；

b、保值保量的完成公司统一安排的一切活动，特别是妈妈班和大中型品牌推广性的活动；

c、让经销商在陈货上让利，公司给一定的政策支持，把陈货处理做成有力度的促销活动，变废为宝；

d、在城区大卖场，特别是新开的FI卖场，加大免费小听奶粉的派送；

e、乡镇重点网点，尽量推行定量陈列方案和上专职促销，封杀其它奶粉的进场或者上升空间，个别乡镇重点网点，推行包场方式；

f、城区个别重点网点，试验正常陈列的基础上加大赠品力度这种方式，不与竞品比拼陈列费用的疯狂投入；

g、严格监控经销商的赠品采购数量和质量，确保公司资源投入的有效性。

五、希望公司的支持

1、下半年任务很重，经销商月销量几乎要达到20万以上，个别经销商需要月销售30万以上，希望公司在xx区配置3名理货员，一名在xx市区，一名在xx，一名在xx，不管同意与否，都望公司领导批复；

2、希望公司加强业务和医务两个部门的沟通，特别是希望两个部分能形成合力，医务的名单回收固然重要，但更重要的是名单的有效率，说的直白点，到底有多少医务名单最后变成了我们的消费者——忠实的消费者（个人认为这个比医务名单回收量和医务网点数量重要的多）；

3、公司的喷绘流程规范本是好事，但规范过度了就缺少灵活性，显现出来的就是喷绘效率太低，从申请到喷绘发到市场，一般是20天以上，这样就失去了很多市场机会；希望公司在喷绘上能加大当地制作的比例；总之，一季度的工作完成的还是比较理想的，但人无远虑，必有近忧，一季度只是开头，压力都在下半年，市场的关键却在上半年。6月之前，必须把渠道调整好，各种基础工作做扎实，全年的任务才有保障。作为区域负责人，着眼点必须是整个区域，必须是全年任务。着手之处，必须是每一个网点，每一次活动，每一名销售专员。

我坚信，只要我们坚持，只要我们执着，市场就无小事，每一张广告画都要一丝不苟地去张贴，每一个玻璃杯都要及时地配送到网点，配送到销售专员手中；市场就无大事，每一次竞品的挑衅，都会有应对之策，每一次山穷水复，都会迎来柳暗花明。

奶粉活动推广总结 篇3

随着今晚盘点的结束，我将XXXX年工作做如下总结。

这一季度我的门诊诊疗人数有所增加，在我们这进行产检的孕妇也比去年有所增加。随着人们思想的开放，计划外怀孕的人数与日俱增，来我们这要求药流的人也在增多。

今年，因药流不全给予清宫的有XX人次。要求人流，给予实行人流术的有XXX人次，（其中孕XX天内的XX人，带环妊娠的XX人，胚胎停止发育的XX人，瘢痕子宫XX人，人流后上环XX人，一人术后怀疑宫外孕）。上环XX人次。取环XX人次，其中X人是Ｔ型环无尾丝，（有尾丝的`Ｔ型环取环未予统计，要求取环者严格按计生局文件，证明齐全给予实行）。行输卵管通液术XX人，其中一人因通而不畅又给予通液X次，无不通者。外阴阴道尖锐湿疣激光治疗XX人次。宫颈尖锐湿疣激光治疗X人次。宫颈糜烂微波治疗XX人次。区内产检建卡XX人，产检人数较多，未予统计。

今年手术中失误一次，是因术前未详细询问病史、仔细体检，还好有惊无险渡过了。从今往后一定吸取教训，详细询问病史，仔细体检，联系辅助检查，凡事不再急于求成。

术后没有适时告知病人有所怀疑的手术结果一次，还好病人情形许可，没有造成严重不良后果。因病人所留手机号码打不通失访，具体现在病人情形不知。从今往后一定要实事求是，真诚对待病人。

学无止境，接下来我一定要努力学习专业知识，更加深入强化自己的诊疗水准。争取X月份去高校进行继续学习基础专业知识机会。希望自己的愿望能实现。与这与这与此同时也要时刻提醒自己是一名医务工作者，肩负健康与生命之托，要细心对人，微笑对人，真诚对待每一位孕产妇及病人。

奶粉活动推广总结 篇4

一、近段时间工作总结

在我来到这里的两个多月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，我感觉有必要对自己的工作做一下总结，目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把下一步的工作做的更好。下面我对20xx年上半年工作总结汇报如下：

我是今年三月份到公司工作的，在没有负责市场销售管理工作以前，我的销售经验不足，仅凭对销售工作的热情，而缺乏奶粉行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸索市场，取得了良好的效果。

通过不断的学习产品知识，收取同行业之间的信息和积累市场经验，现在对奶粉市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以应对客户所提到的问题，把握客户的需要，基本良好的与客户沟通与信任。所以经过努力，对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个提高，针对市场的一些变化，现在能拿出一些方案应付一些突发事件。

存在的缺点：

对于奶粉市场了解的还不够深入，在与客户的沟通过程中，过分的依赖和相信客户，以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好，感觉自己还停留在一个一般促销人员的位置上，对市场促销人员的管理，培训，指导力度不够。我容易比较狂傲、办事不够职业化如赌气不配合等，这些都是阻碍我在工作的道路上继续前进的绊脚石，在今后的日子，我都会有针对性地修正自己的不足。

二、下半年工作计划

在下一步工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做：

1、做好基础工作，为下一步工作做好铺垫。

基础工作在这个行业中很难做，下一步要做好每个店的月平均销量，按送货次数分解计划，做到有的放矢。维护好客情，做好与客户的关系，经常与客户沟通。对销售点的其他品牌做好记录，做到对他们销售形式与方式了如指掌，针对他们做自己的销售计划。

2、完善促销制度，加强促销员的管理。

促销管理是老大难问题，促销人员出去，处于放任自流的状态。完善促销人员管理制度的目的是让促销人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高促销人员的主人翁意识。培养促销人员在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务能力提高到一个新的档次。

3.灵活运用活动，提高销售质量

现在奶粉市场品牌很多，但主要也就是那几家。在近段时间销售产品过程中，牵涉问题最多的就是过去客户的流失。在下一步的的销售工作中我认为产品的活动力度做一下灵活的运用，这样可以提高销售人员及店老板积极性。在奶粉区域，我们产品的知名度与价格都很有优势，外界因素减少了，加上我们的销售人员的.灵活性，我相信我们做的比原来更好。

4、销售目标

下一步的销售目标最基本的是做到根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每一次送货，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

三、我的建议

1、创造良好工作环境，提高工作效率。

提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。形成互相学习，互相帮助的氛围，能提高工作的积极性，不要互相贬低，互相利用。

2、建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队。

人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们的根本。在下一步的工作中建立一个和谐的团队作为一项主要的工作来抓。

奶粉活动推广总结 篇5

本人来xx医院已经半年时间了，在这半年时间了学到了很多东西，自身能力也得到了提高，下面我将这半年来的工作做一个汇报：

在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨，多次被评为县、市、省级先进工作者。

在分管业务工作期间，积极围绕妇幼卫生工作方针，以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极带领全院职工齐心协力、努力工作，圆满完成了各项工作任务。

在工作中，本人深切的认识到一个合格的妇产科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生知识，写下了打量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。经常参加国家及省内外举办的'学术会议，聆听专家学者的学术讲座，并多次去省市及兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，从而开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术，能熟练诊断处理产科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他产科并发症及合并症，熟练诊治妇科各种急症、重症，独立进行妇产科常用手术及各种计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。自任现职以来，本人诊治的妇产科疾病诊断治疗准确率在xx%以上、独立完成数百例剖宫产及其他妇产科手术，病人都能按时出院，从无差错事故的发生。

注重临床科研工作，参加了《药物促排卵联合人工授精治疗不孕症临床研究》县级科研项目，荣获一等奖。撰写论文四篇，并先后在省级刊物发表，受到了专家的赞赏和肯定。

注重人才的培养，自任职以来，积极指导下一级医师的工作。在妇幼卫生人员的培训中，担负组织和教学任务，由本人具体指导培训的各级妇幼人员达2千余人次，提高了各级妇幼人员的工作能力，真正发挥了业务骨干作用。

本人在分管保健工作期间，严格按照上级妇幼工作要求，认真制定了切实可行的工作指标和计划，进一步完善了县、乡、村三级保健网，建立了妇女、儿童“四簿四卡”，并定期检查落实，掌握全县妇女、儿童的健康状况。每年为女工健康查体x千余人次，0—7岁儿童健康查体xx人次，实现了妇女、儿童系统化管理，有力保障了妇女、儿童的身体健康。

配合主管领导，完成各项目标任务，如初级卫生保健、创建“爱婴医院”等工作。认真组织学习，培训业务骨干，深入各乡镇，配合各级领导，当好参谋，并制定切实可行的实施办法，积累了大量的实施材料，在省市抽查、评估、验收时，顺利通过。

学习、宣传、落实《母婴保健法》，整理收集有关材料，书写版面，组织人员利用宣传车到各集市、乡镇宣传，散发宣传材料，带领同志们办起宣教室，并帮助指导各乡镇办宣教室或宣传栏，为《母婴保健法》的落实打下一定基础。积极开展婚前查体工作，发放《致新婚夫妇的一封信》，进行新婚保健知识及优生优育知识的宣教，每年举办学习班1—2期，提高了孕产妇自我保健能力，降低了孕产妇及新生儿的发病率和死亡率，为提高我县的人口素质奠定了基础。

自xx年本人主持妇产科工作以来，积极协调好领导班子之间的关系，齐心协力、求真务实、大胆创新，不断吸取先进的管理经验，坚持走临床与保健相结合的路子，通过改善院容院貌，增添医疗设施，提高高医疗水平，使临床工作上了一个新台阶，促进了各项工作的开展。

在管理方面，建立健全各项规章制度，加强行风建设，注重思想教育，任人唯贤，积极发挥业务骨干带头人的作用，通过岗位责任制，职称评聘分开等措施的实施，极大的提高了广大职工的工作积极性，强化了主人翁意识。半年多来，临床工作有了新的突破，业务收入达到建院以来的水平。社会保健工作也得到了进一步完善，极大地提高了两个系统化管理率，降低了孕产妇及新生儿死亡率，使保健院的各项工作有了新的飞跃。

奶粉活动推广总结 篇6

20xx年上半年来，妇产科在院委会的正确领导下，狠抓内部管理，扎实开展各项工作，通过科室全体职工的共同努力，如期完成了各项工作目标。现将工作开展情况总结如下：

一、加强政治思想教育

增强团结协作意识科室职工能坚持党的路线、方针和政策，树立良好的精神风貌和求真务实的工作作风，开展优质高效服务。科室坚持每周一晨会制，会上进行政治思想学习、组织纪律教育、医德医风及职业道德教育，通过晨会学习，职工间的团结协作意识明显增强，科室整体素质有所提高。

二、业务开展情况

1、认真执行各项核心制度，病历书写规范，甲级病历大于xx%。做到合理检查，合理治疗，合理用药，无抗生素滥用现象；能做好日常护理各项工作、母婴同室的管理、母乳喂养宣教工作；能熟练掌握妇产科的.常见病，多发病及疑难病的诊治技术；能熟练处理产科失血性休克，妊娠高血压疾病及其他产科并发症及合并症，认真开展妇产科手术及各种计划生育手术，严格掌握手术指证。

2、x月完成住院总收入xx万元，门诊收入xx万元。收治住院病人xx人，其中孕产妇xx人，阴道分娩xx人，剖宫产xx人。

3、医疗质量及安全为提高妇产科工作质量，保障医疗安全，我们狠抓医疗质量管理。一是加强业务学习，强调纪律，科室要求每位职工不仅要按时参加院部组织的各项业务学习，还要做好学习笔记，通过学习后考试，对不参加学习或考试不及格者给予重罚；二是通过科室内部每周一的例会，加强各方面的理论学习，同时大家轮流授课，进行业务学习，共同提高大家的业务水平和工作能力；三是加强医疗法律法规学习，提高医疗风险防范意识，严格执行依法执业，合理安排无执业资格职工的工作，避免其单独执业，降低差错事故的发生率；四是加强制度管理，规范操作，严格执行首诊医师负责制度、交接班制度、医师查房制度、手术制度等管理制度。通过以上管理措施及全体职工的努力，我科有效的防范了医疗风险，全年无重大差错事故发生。

三、完成院部其他工作情况

我科在保质保量完成日常工作的同时，还积极配合院部开展了省“二优”妇幼保健院创建工作、政风行风民主评议工作、“xx”基层站所创建工作、医疗机构服务收费专项整治工作、“产科专科”评审工作等工作，并以各项专项工作为契机，狠抓科室内部理管理，提高科室整体素质。

四、存在问题

1、医疗文书书写存在一些不足，如部分登记项目不全、病历缺项、漏项等。

2、服务态度有待进一步改善，劳动纪律有待进一步加强。

3、整体医疗质量有待进一步提高。

总的讲20xx年上半年工作，我科如期完成了各项任务，取得了一定的成绩，但也还存在一些不足。在下半年工作中，我们将进一步加强管理，打造优质服务理念，提高医疗业务质量，努力促使我科工作迈上一个新台阶。

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