对手作文

对手作文十六篇。

我们日常生活中离不开“写作”这一技能，让我们一起来了解一下。写作是我们学习中不可忽视的重要环节，它能让我们更好地控制自己的情绪和行为。写作时，我们需要按要求进行写作，并注意好开头和结尾的写作，同时还要将段落进行合理分隔。如果你认为这个信息对身边的人有帮助，请不要吝啬地与他们分享！

对手作文(篇1)

今天的兴趣学院作文课，我遇到了一个嚣张的对手。虽然他确实很有实力，但也太嚣张了吧。

天啊教室里传来了尖叫声，发生了什么？原来今天要写一篇关于掰手腕的作文。这，对于男生来说是一件好事，但对女生来说就是一件坏事。瞧！我对面的那个男生周比城，已经兴奋得不行了，手舞足蹈，一幅不屑的样子。他一定认为，能赢过我这个弱女子的。就算事实也是如此，也不用这么嚣张吧。

周比城同学是个小胖子，对于胖，他还挺得意。今天看来，更是感觉他放大了三倍。对于我来说，和他掰手腕，就像要搬动一块巨石，绝对必死无疑，太惨了！

比赛开始了，我怎么觉得还行，周比城也没有多大劲呢？抬头看着他那一脸贼笑，总感觉哪不对？结果真被我猜中了，他还没使出三分之二的力气，就已经把我的手重重地压在了桌子上。这不是明摆着看不起我吗？

加油！突然我听到旁边组的加油声，赶忙跑了过去。我发现张沄熙和曹越不分上下。正在这时，曹越发力，用尽了全身的力气，五厘米、两厘米、赢了！曹越最终还是赢了张沄熙。曹越得意洋洋地笑了，他用那带着杀气的眼神看向身边每一个人。我们就像一个个胆小的老鼠，四下散开了。唉！男生也太野蛮了吧！我小声地说，我绝对赢不过那个嚣张的小胖子的。

回到座位，我的对手竟然问了我一个把我气的眼睛都冒火的问题！刚才你和我掰手腕的时候，感觉怎么样啊？。我看了她一眼，这不是在挑衅我吗？赤裸裸的挑衅！可是，又有什么办法？我确实比不过啊！

第二轮准备，贾老说：三二一。正当我准备开始的时候，贾老又说了一句：我还没说开始，所以还没有开始。停了几秒，开始！贾老师冷不丁地一声令下。比赛开始了，我本想着应该有那么一点希望，但我想多了，并没有，反而更差了。秒杀，绝对的秒杀，我还是输了！这一轮我把力气用完了。对面的'周比城，眉开眼笑，乐不可支！胜之不武的家伙！

第三局，可能你们猜都不用猜，就知道我的结局是什么了吧？但这个从头嚣张到结束的周比城同学，竟然在比的时候，还用另一只手写作业！真是气死我了。

我这三局全输了！本来还想在最后一局挽回一次，真是异想天开了。就我这力气，也只能对周比城的嚣张，忍气吞声了！哎！

对手作文(篇2)

每个人都有自己的对手，学习上的对手，音乐上对手，体育上的对手……当然我也不例外，我也有自己的对手。

我的对手是我的音乐兴趣班里的吴天佑。他比我早去两年，当然他也是我师哥。记得有一次老师让我和吴天佑一起吹《拉祜情》，开始的时候我用尽全力吹出了三吐，双吐，腹震音，虛指颤音……可是吴天佑也不甘示弱，一直用循环换气来压住我声音。可是我的级别太低不会循环换气，所以我（next88）只能用一些方法让音乐变得美妙一些，可是我有的时候还是会停下来吸气。我们就这样，你压住我声音，我压住你声音，几次来回我们终于吹完了这首曲子，过了几个小时我的脸开始有些红肿，可能是因为之前吹的太累的原因。有时候我们也会化敌为友，一起玩耍，一起学习，一起探究音乐的奥妙，有的时候他还来我家玩呢！

我和吴天佑即使朋友也是对手，因为对手这个身份可以成为我们前进的动力。

对手作文(篇3)

我曾经在书上看过这样的一个故事。一个在美国村庄有一个牧场，曾经遭受四周狼群的袭击。于是，牧场的主人专门花重金礼聘猎手花了一个冬天的时间捕杀四周的狼。徐徐地，羊群再也没有碰到过狼群的袭击。可是不久后，牧场里面的狼开始接二连三地染上瘟疫，成批的死亡，牧场的主人急忙请来专家。专家了解过情况后，开出的“药方”竟然是“再牧场四周放几只狼。”牧场主照做了。果然不久后，牧场里的瘟疫便消失了，羊群也恢复了健康。

究其原因，是由于平日里，狼的追逐使羊为了保命而拼命奔跑。往往被狼吃掉的都是些年体老弱、或染上瘟疫的羊。得以生存下来的便是身强力壮、身体健康的羊。这样就维持了羊群的健康。

人又何尝不是这样的呢?

战国时期，七雄争霸。秦王嬴政自强图新，带领臣民灭六国，平天下。终于成为了中国历史上第一个封建王朝的——秦王朝的君主。可是，亲王一旦没有了对手，不久便穷途末路了。美国拳王泰森，打败了一个又一个的对手。拳坛无人能与之匹敌。可没有了对手的他，在鲜花和掌声中便得骄傲、放纵。最后是锒铛入狱。美国人民不禁感叹：“拳王打倒了自己!”

对手就像一个推进器，随时让我们感触感染到四周危机起伏，让我们不得不去努力，排除万难，争取胜利。

对手是一笔贵重的财富，让我们微笑着说一声：“对手，你好!”

对手作文(篇4)

对手当然，不全是敌人，有的甚至可能成为最好的朋友。我在五年级的时候，就遇到了一位，很厉害的对手。

一天，老师在调座位，老师让赵品伟坐在我旁边，真倒霉。坐谁旁边不好，偏坐我旁边。和他坐在一起的第一天，我只顾着做老师布置的思考题，根本没注意他。这题目可真难，我用了十五分钟才做出来。第二天，老师让我们把自己的题目写在黑板上，我看赵品伟举了手，心想，可不能输他，我也举了手，老师让我们上去写答案，我费了九牛二虎之力才写完，可真不少，占了黑板的三分之一，我看他早写完了，我立刻回到座位。老师说：“两位同学，都不错，但，赵品伟的简便些。” 我暗暗白了他一眼。你刚坐过来就想打败我，没门儿，我才不会甘拜下风！

星期五，老师让我们写作文，第二天，老师把他和我的全读了一遍，现在2：1，我输了。哼，居然，比我强。放学后，我缓缓地往家走，突然，后面传来一声，“交个朋友吧！”我那么讨厌他，妒忌他，他还和我交朋友，我郑重 地 的 接过了这份无比珍贵的礼物――友谊。

在我成长的道路上，我喜欢遇到一些“对手”。

对手作文(篇5)

每个人在生活中都有自己的竞争对手，也都需要对手，而我也不例外。我的对手是我的好朋友。她平时是个很要强的人，经常向我提出挑战，令我佩服的是，她是个对友谊、竞争认识分明的人。

这天，是末考的前一个星期，我和她一起回家。走在路上，虽然四周满是绿意盎然的景象，但这依然改变不了我们之间冷清的局面。因为前一段，我和她闹了一次别扭，连续五六天我俩都互相不理睬。这我感觉，我和她又生疏了许多

突然，她转过身，郑重地对我说：这次考试我一定要超过你！我愣住了：朋友之间怎么可以这样呢？于是，我赌气似的说：那我也一定会全力以赴的！她露出了笑容，好像对此很满意。

回家后，我越想越生气：朋友之间不是互相帮助的吗？竞争不是敌人之间才干的事吗？于是，我开始认真的复习，并发誓一定要超过她。

又过了两个星期，成绩出来了：我的总分是全班第一。我上讲台领奖时，得意地望着她，好像在说：怎么样，你又没有超过我吧！

下课后，她向我的座位走了过来，我以为她要和我吵架，但她却真诚地对我说：你真厉害！考了全班第一，不过，下次我还会争取第一的！听了她的话，我又一次愣住了：她怎么会祝贺我呢？难道，她并没有把这件事放在心上，是我太小心眼了？

回到家，我对自己进行了反省：她向我提出竞争，是想和我共同进步，而我却把它当作朋友之间不坦诚相待的表现。在我得第一名时，她还真心的祝福我。正因为我对竞争有着错误的认识，才会觉得她是故意让我生气。其实，好的对手就是真诚的朋友，不断地磨炼你，让你不懈努力，更加出色！

对手，谢谢你！

对手作文(篇6)

那一天，我看到了一个在篮板底下，当球腾空飞起时，他强壮的身体纵身一跃便一手抓到了球……最后，我便暗自将抢篮板的这个少年，当做了对手。

我先在体能和力量方面进行训练，又在一个月的训练下打下了基础。放暑假后，在一个篮球场里天天练篮球。有一天，有几个人走进来邀我一起打篮球。

打篮球时，我本以为可以大展身手，可事事不如人意，每每当我抢球时，便一个都抢不住。

后来，那些人和我说；“你以后不要打篮球了，你就不是打篮球的料。”

我听到这里，一阵心酸，但是那一天，我并没有放弃，我先给自己定了一个小小的目标那就是先学会运球。当时，我最好的朋友小刚也看不起我打篮球的技术。我本来和他找了一个时间，让他去陪我练运球，可他觉得和我玩儿没意思，便爽约了。

我只能一个人，去练习运球。经进了一个月艰苦的训练后，我的运球技术有了很大的进步，不知不觉中，我已经超越了很多人。

然后，我硬拉着小刚和我开始了投三分球的训练，可是到头来，我竟一点儿进步也没有于是我终于放弃了。

初二时，我和别人打篮球，发现抢篮板的技术竟然变好了。我一下子就找到了自信，于是开始了日复一日的艰苦训练。

终于，我抢篮板的技术，成为了班里的佼佼都要。在放假后，我和小刚进行了一场友谊竞赛。最后我以高强的技术赢得了胜利。

竞争对后，是我们成功做成一件事的动力，也是我们最好的朋友。

对手作文(篇7)

鲜花感谢雨露，由于雨露润泽津润它成长；苍鹰感谢长空，由于长空让它翱翔；高山感谢大地，由于大地让它高耸；我感谢我的对手，由于对手教我良多良多......

你听过一个这样的故事吗？一个船长靠出海捕鱼为生，但捕到的鱼大多数还没到港口就死了，这令船长很伤心，由于鱼买不到好价钱了。这时他的部下的一个智慧人士出了一个好主意——把这种鱼的天敌也放进水里，这样这种鱼见到自己的天敌就会不停的游动，正所谓”生于忧患死于安泰“鱼心惊胆战有了生命的危机感，有了生存的忧患。它们不中断的锻炼自己的生存能力，也增加了生命的`活力，才得以活下来。这故事不是给我们良多启发吗？实在对手并不可怕，最可怕的是没有对手。有了对手便有了竞争，有了竞争，变有了提高。没有竞争对手的人生是毫无价值的人生；没有竞争的生命是没有动力的生命；没有竞争的世界是枯燥的世界。

感谢对手，由于对手让我们一往无前。在竞争中我们要学会赏识对手，没有对手，就会不知所往，可能失去学习的动力，失去工作的激情，失去生命的价值。每当考试失利时，对手自得洋洋的神气会激励你产生一股拼搏的勇气、一种超越对手的信念，因为产生学习的动力。每当你由于一次成功而自得忘形时，你的对手就会静静地使劲，慢慢地超越你，所以对手我们不有涓滴的懈怠。实在对手每时每刻都在我们的左右，我们所应该做的，不是逃避也不是退缩，而是敞开宽阔的襟怀胸襟说一声：”谢谢你对手。“

感谢对手，由于对手让我们的生命绽放色彩。正由于有了对手，我的糊口才不会像白开水一样清淡无味，而是酸甜苦辣咸五味俱全；恰是由于有了对手，我们的生命变的锦绣，变的五彩缤纷；恰是由于有了对手，我们的情感才更丰硕，内心才更坚强；恰是由于有了对手，我们的糊口才更有动力，才有为之奋斗的目标。

对手让我们在竞争在茁长成长。感谢对手，生命因你而出色，多谢竞争糊口因你厄尔多姿多彩。我的恩人——对手。

对手作文(篇8)

我至今仍难以忘怀20xx年的希腊奥运会。那一个个出色的瞬间，将中国奥运健儿们的速度、气力、激情和情谊定格成了人们心中永恒的记忆。对中国健儿的成功，你或许会总结出良多理由，诸如自己的努力，教练的指导，亲人、朋友的支持，为祖国荣誉而战的决心信念，可是在我眼里，他们的成功最重要的则是源于和他们交锋的优秀对手。古人说“以人为镜”，那些优秀的对手就是中国健儿们的镜子，在他们身上，巾同健儿照出了自己的上风与劣势，进而扬长避短，不中断完善自己，终极战胜对手。每一个奥运冠军都是由对手不停地推动着前进，从这个意义上可以说许多人的提高乃至成功是由对手不中断地打造出来的。

有许多现实的例子能说明对手对于一个人提高的不凡意义。

玛格丽特·撒切尔是一个享誉世界的政治家。她有一位非常严肃的父亲。父亲老是告诫自己的女儿，无论什么时候，都不要让自己落在别人的后面。撒切尔紧紧记住父亲的话，每次考试的时候她的成绩老是第一，在各种社团流动中也永远做得最好。后来，撒切尔成为英国历史上独一的女首相，众所周知的“女强人”。事实上，她的成功也是由于在心中假设了对手，有了那些隐形对手，她就不敢懈怠，努力超越。恰是那无数个无形对手的推动才使玛格丽特·撒切尔日臻优秀乃至杰出。

有一个有趣的故事也无意间印证了这一道理。《射雕英雄传》里面的那个“老玩童”周伯通，被东邪黄XX困在桃花岛，因找不到对手陪他玩，寂寞难耐之时，他把自己当成对手，双手互搏。终极，他练成了“左右互搏”的奇绝武功。

闻名的“鲶鱼效应”更能直观地说明这个道理。挪威人捕沙丁鱼，抵港时假如鱼还活着，价格就会高出许多，所以渔民们千方百计想让鱼活着返港。渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。深海里的沙丁鱼出海后根本无法适应，老是还没到岸就已经死去，只有一艘船却总能带着活沙丁鱼回到港内。直到这艘船的.船长死后，人们才发现了秘密：原来，他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌，而且鲶鱼来到目生的环境之后，就不中断地四处游动，会不中断地追逐沙丁鱼。而大量沙丁鱼发现多了“异己分子”，天然也会紧张起来，加速游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。

沙丁鱼比较安静，而鲶鱼则比较活跃，加之沙丁鱼和鲶鱼本身就是一对天敌，生成存在着竞争，到了渔船上，双方却情不自禁地成就了对方。假如鲶鱼不去追逐沙丁鱼，沙丁鱼就不会到处乱跑，也就不会激发其内部的活力，还没到海港就会死掉；假如沙丁鱼不是鲶鱼的对手，鲶鱼也就失去了追逐的动力，死得比沙丁鱼还快。固然，这两种鱼到最后仍然免不了一死，但是正由于它们之间存在着对手关系，才激发了它们各自的活力，从而在无意间成就了对方，在渔船上延长了自己的生命。

在日本北海道地区也有一个类似的故事。只不外故事的主角换成了鳗鱼和狗鱼。

所以我认为，找个对手的意义不收留置疑。人只有在布满竞争的环境里，才能磨炼自己，铸造自己，从而使自己保持积极的状态，站在进步前辈的行列而不被淘汰。一个人假如没有了竞争对手，就会悄然懈怠，走向平庸；一个集团假如没有了竞争对手，就会徐徐走向固步自封；一个国家假如没有了竞争对手，发展就会缓慢，直至停滞发展甚至倒退。

有的人视对手为令自己痛苦的眼中钉，阻碍自己前进的绊脚石，那是由于他们只看到对手的强悍对自己构成的威胁，却没有看到，以雄健的精神迎战对手，反而能取得更大的提高，从而获得更大的安全。

因此，拥有一个旗鼓相称的对手，实在是拥有了一种提高的因素，也是拥有了一种用之不竭的财富。让我们每个人都找个对手吧！

对手作文(篇9)

人人都过自己的对手，我也有对手。我的对手是一种花，它虽不像桂花那样香飘十里;也不像芙蓉那样艳丽夺目，但它有一种一般花所没有的坚毅，它的名字叫——菊。

春天，它的根不中断地吸取泥土里的养分，挺着坚强的身板和万物一起长大。表现出一种不服输的样子。

夏天，它不顾惜自己的身体，顶着难耐的炎热，鼓励自己，坚持下去，马上就熬到秋天了!

秋天，万物受尽凉风，不中断变得枯黄。而它却把那种凄冷化成动力，催发自己的生长。各个部位也拼尽全力，含苞着花蕊。逐渐地又渡过了这个季节。

进入冬天了，万物开始枯竭。它却满怀着期盼，尽情展示自己柔美多姿的翅膀，翩翩起舞。这茫茫的大雪就是它的最好的音乐厅，在这苍苍莽茫的背景里，“菊”神采飞扬地独舞着，仿佛是一棵最惹人注目的明珠。

“菊”之所以是我的对手，是由于我想和“菊”比顽强，比坚毅，比色彩，比锦绣，像“菊”那样，把夸姣送给别人，把勇气留给自己!

教师评语：你的对手真是不同凡响啊!很少拿植物当做自己的`对手的，而且你对自己的对手还了解的如斯的深挚。从季节的不同凸起地描写了“菊”的坚毅的特点，到文末才道出原来自己是想和菊比坚强，有一种叫人豁然爽朗的感觉，你真是一个有性格的孩子!

对手作文(篇10)

对手，不是敌人，是我们加油、奋斗的目标，是我们前进的动力。

我的同桌陈宇旋，他就是我很强力的对手。星期一的时候，数学老师发试卷，我考了91分，我瞟了同桌一眼，他只考了89分。我心里一阵开心，因为这次我终于超越了他，他上次整整超了我十分。这次陈宇旋走过来说：“恭喜你啊，这次这么难的题目都会，好厉害哦!”星期五的时候，老师又发了一张数学试卷，我很伤心，我只考了88分，试卷上的红叉叉像一把小刀插进我的心。我很伤心地现在走在回家的路上，陈宇旋也走了过来，开心地对我说：“对手，你的`基础那么好，你这一次失误了，不要伤心，我相信下一次定不会再考那么差了。”

我一听，决定把数学再加油，考到满分。从此我和我的对手一起认真听课，一起认真写作业，这就是我对手。

对手，每一个人都需要。没有对手就没有奋斗的目标，没有对手就没有自信。我的对手就是我的同桌——陈宇旋。

对手作文(篇11)

大家都说，对手是明媚的阳光，照亮你前进的道路；对手是精确的路标，指引你通往胜利的彼岸而我的对手，却像一架光速级的火箭筒，带着我勇闯天涯，他就是我们班最高分的常客，我最强大的对手廖文彬。

廖文彬五官端端正正，在他脸上，常常见到一副潇洒样儿。他的笑容最令我难忘，两颗大板牙露在唇外，两片红红的薄唇弯成一道大弧线，两只眼睛稍稍眯起，向你投来骄傲的目光。最有趣的因应属他的皮肤了，他全身白得如雪，在太阳下站个半天，那种白皙丝毫都不会改变。

别看他长得一脸斯文，战斗力可强了，尤其是学习上，那可是一夫当关，万夫莫开啊！

写起作业来，廖文彬总是一马当先，而质量也是名列前茅。记得有一次正在上自习课，大家都忙着写作业，我刚写完了三道题就不禁抬起头望向廖文彬，只见他翘着个二郎腿，歪着脑袋，一副悠然自得的模样，再看他手中的笔，快速挥动着，仿佛在眼前一道难题也没有，真是觉得那手不是他自己的。没过多久，当我正在埋头细思一道题时，只听写完了一声低语，原来廖文彬正挥动手中的本子，嘴里又发出了那骄傲的笑声，我心想做得那么快，一定有许多错漏。可是，第二天，我急匆匆地去看他的本子时，顿时头晕目眩，只见本子上一个鲜红的大A。我下定决心，一定要赶超廖文彬，于是我开始大量地做题。当他在球场玩篮球时，我在努力地刷题；当他正与同学畅聊时，我还在刷题；当他在家打游戏时，我仍在刷题。渐渐地，我们俩的速度已不分伯仲了，质量也都非常高。

说完作业，我就要讲讲测试了，尤其是在数学考试这方面，我们更是针尖对锋芒，不相上下。每一次当老师宣读数学成绩时，我们总是紧张兮兮的，老是怕对方拉开自己，可我们的分数经常在97分，98分左右徘徊，相差无几。我心中默想，一定要在期末考试中突破这个分数，与廖文彬再战考场。考试前夜，我在家把数学自主测评、练习册、口算作业，翻了个底朝天，努力记住各种自创的解题思路与技巧，并向老师询问了我的薄弱点和需要加强的方面。廖文彬，也早有准备，正大量刷题中呢！第二天，考试才开始35分钟，我们俩同时写完，然后互相对视一眼又埋头检查我心中暗想到：我一定要好好检查，不漏下一道题，取得好成绩！要领成绩了，当老师宣读成绩的时候，我的心砰砰直跳，提到了嗓子眼，简直就要跳出了喉咙，真害怕会被他甩开距离，又怕我们一同失手，跌到谷底最后，成绩出来了，虽然我比文彬少了一分99分，但是我也有了很大的进步，我们十分开心，共同击掌，以示成功后的喜悦。

刘翔曾经说过，没有对手就没有动力，我永远感谢对手。廖文彬，你就是前进的火箭，带着我勇往直前。我愿和你做永远的对手和朋友！

对手作文(篇12)

“想打败我，猴年马月之后吧!”她迈着轻巧的步伐，飘出了教室，留下我手握着书法纸，呆呆地站在那儿。

NO.1“冷笑”

我和她，从一年级开始一起进了书法班，同样灵动的大眼睛，同样可爱的塌鼻子，同样俏皮的马尾辫，让我们俩成为了好朋友。直到三年级的那一天……

“下面宣布本学期书法期末考试成绩。”老师清脆的声音轻快而明亮，但我心里却装了一只受惊的小兔子，“砰砰”直跳。“刘鸿羽，98.3，排名第二。”我一下子停住了，又比她少了0.2分。“加油哦!我等着你。”“放心吧，我会超过你的。”“哦，是吗?”她微微一笑：“等过了猴年马月吧!”“你……”我握紧了书法纸，“好，那我就让你看看，不到猴年马月我刘鸿羽一样可以把你超越!”

NO.2奋斗，追赶

为了兑现自己的承诺，从那天起，从前那个活泼好动的女孩变得文静起来，书法训练本写了一本又一本，白嫩修长的手指上，泛起了几个极不相当的老茧。我付出了那么多，可结果却一次次打击着我自信。

“刘鸿羽，98.4，第二名。”

“刘鸿羽，98.5，第二名。”

……

尽管我在提高着，可我的对手依旧稳居榜首。望着高高在上的对手，我咬着自己的嘴唇，忍住没有哭出来。回到家，我继承拼命训练着，训练着。

NO.3猴年马月，赶超

转眼间，到了20xx年6月底，老师开始宣布期末成绩：“刘鸿羽，98.9，第一名。”那一刻，我终于感觉到这么长时间的努力没有白费。“哈哈，我说的果然没错。”她开朗的笑声在我耳边响起。“哪儿没错了?我可没用到猴年马月。”“对呀，今天就是猴年马月呀!”这下，我真正停住了，再也控制不住自己的情绪，“哇”地一声哭出来，她，原来是在鼓励我……

那天夜晚，我们躺在草地上，望着漫天的繁星，互相看了一眼，笑了……

对手作文(篇13)

世界上的事情都是相辅相成的，有对手你才会发奋努力！然而，没有对手会使你缺乏奋斗的激情，丧失斗志；缺少对手甚至会使你沾沾自喜，骄傲自满。这样你不但不能勇攀高峰，还会日渐衰败。所以，对手看似无利，实则大利。

我感谢自己的对手，因为是他时时让我奋发努力，不断看到自己的不足。

新学期开始了，妈妈微笑着对我说：“如果你考试第一，妈妈满足你的一个要求”。我特别高兴。每天都锁定“对手”，努力学习。我首先锁定我们班的班长作为我的对手，而且暗暗努力，他在班级管纪律时我在学习，他不管纪律时我还是在学习。他在游戏时，我看书写笔记。就这样第一单元测试的潮汛涌来，我又在家加劲好好复习，心想：“一定要超过自己锁定的这个对手！让妈妈惊讶！”

终于在我满怀自信和斗志中考完这次测试，在期待中老师把名次排了出来。结果却让我大失所望！只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀！失望中我似乎想放弃了，但还有一丝不死的念头要超过他。可是一想起他的脑子是那么聪明，我又这么笨！和他比可是差远了！算了，换下一个目标吧！

突然，一个声音在耳畔响起：“哼！不可以，一定要超过他，不可以放弃，都已经努力了这么多天了，如果放弃不就前功尽弃了吗？而且就一分之差了！”那个声音渐渐地压倒了我内心的犹豫不决，渐渐地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超过他！老话说得真对，有志者事竟成，期中考试，我的成绩终于超过了他，宣布成绩那天，我感激地冲他笑了，笑得他莫明其妙！是的，我特别感谢他，是他让我的`成绩提升，让我勤奋努力。

从此以后，我每次考试都能够超过他，而他也似乎彻底地“服”了我，这就让我觉得寡然无味了，就像美味的食物中突然忘了放调料。于是，我只能重新寻找更高的对手！——当然，带着喜欢的目光。是的，我可是真心地喜欢我的对手！

对手作文(篇14)

对手，当然不全是敌人，有的甚至可以成为最好的朋友。我在五年级的时候就碰到过一位很厉害的“对手”。

有一天，老师领来了一位女同学。她上身穿戴大红大红的衣服，下身穿戴一条有点儿褪色的裤子，显得又矮又胖。我总听大姨说：“红配绿，唱大戏。”今天看来，我才感觉到，真有点唱大戏的味道。“她叫马玲玲，是咱们班的新生。”杨老师向大家先容。马玲玲，多灾听的名字。杨老师指着我后面的位置说：“你就先坐在吴帅后面吧。”唉！真倒霉，坐谁后面不好偏坐我后面。

与她接触的第一天，我只顾做老师布置的那道思索题，根本没有留意她。这道题可真难，我用了一个多小时才做出来。

第二天，老师问大家谁做出来了那道思索题，我看没人举手便自得地举起手。忽然，我看见在我身后举起了一只手。“吴帅、马玲玲你们俩到黑板上做题。”我把临天费了九牛二虎之力才做出来的谜底抄到黑板上，可真不少，侵占了她不少地方。我看看她，上写完了。我赶快回到座位上。“吴帅、马玲玲两位同学做得都对，都很好。马玲玲做得更简便些。”我暗暗白了她一眼，你刚来就想超过我，没门儿，我才不会甘拜下风呢。

礼拜五的作文课上，老师让我们写一篇练习日记。我是搞体育的，写练习日记应该没问题。我写完以后，就自得洋洋地想像着老师当众念我的作文的场面……第二天，老师念的竟是马玲玲的日记，听完她的日记，我嘴上固然不服，可心里也不能不叫好。现在，泛起在记分牌上的是2：0，我输了。

下课了，大家都围在马玲玲的座位旁，看她以前写的`作文，连我的好朋友吴莹、曹润琼也招呼我去看。现在，泛起在记分牌上的是3：0，哼，第一名被她夺走了。放学后，我缓缓地往家去。忽然，后面有个人拍我一下，我回头一看是马玲玲，心想：真是，夺走了第一还拍我做啥。“恨我吗？交个朋友吧。”她亲热地对我说，我有点儿犹豫。想到她刚来的时候，我那么恨她，讨厌她，妒忌她，可她不但不恨我还来找我，我被打动了，郑重地接过了这份无比珍贵的礼物——情谊。

以后，我们常常在一起学习，一起流动，一起讨论，在相互促进中增进情谊。我们俩成了最好的朋友。

在糊口的道路上，我但愿碰到更多像马玲玲这样的对手。

对手作文(篇15)

对手，让我品尝到了失败的苦涩；对手，让我体会到了成功的喜悦，感谢对手，让我的生命有了前进的动力，绽放出了金色的火花。

进入中学，我碰到了一个强劲有力的对手。转眼，我已与对手风雨共行了半学期，由于第二学期我转学了，我和我的对手也就是我的好朋友，互相学习，互相帮助，我曾有过胆怯，彷徨，也曾轻蔑艰难，在崎岖的人生路上跌跌撞撞。

有了对手和朋友，失败常伴我左右，我的对手在各方面都比我好，在与她的一次碰撞中往往是我仰天长叹，往往是我伤心难过，不外当我迷失在失败的浓雾中时，是我对手的成功给了我一盏明灯；当我徘徊在失败的阴郁中时是我的对手的鼓励给了我一片光明；当我坠落在失败的深渊，是我对手的微笑给了我一份气力，人不怕跌倒，就怕跌倒了站不起来。至今我还记得那次，我和她在做题，我始终没能解出来，但是她也就是我的对手，我的好朋友解出来了，我开始嫉妒她，她一直鼓励我，帮助我但是我都不领情，到了最后才知道她是对我好，有了对手才会成功。

有了对手，就有了竞争，有了竞争，就会碰撞出火花。当我做对了一道简朴的数学题时，我高兴了，我轻狂了，我暗喜了，我骄傲了，我停滞了前进的脚步；我在成功那里歇息，我陷入了虚浮的幻想中；但是，当我看到对手承受失败的冷静，当我发现对手一丝不苟的神情时，当我觉察对手坚韧不拔的精神和意志时，我看到了自己的轻薄，看到了自己的无知，看到了自己的渺小，我的对手让我从这锦绣的陷阱中爬了出来，卸去自满的骄傲。

对手影响着我，激励着我，改变着我，让我在成长的道路上留下了一个坚实的脚印。

对手，是我生命中的动力；对手，你让我知道你的重要性；对手激励着我，改变着我。

有了对手，才有了压力，有了压力，才有了动力，有了动力才能让我们前进。

所以，对手对我们很重要，我们要寻找一个对手。记住：有了对手你的生命中有了前进的动力，才会绽放出金色的火花。jk251.COm

对手作文(篇16)

在学习中，你一定也有许多对手吧?我也有。他叫杨楚，个子不高，小平头。

我们都是上学期新转来草桥小学的，成绩也是不相上下。

记的那是我在草桥小学的第一次考试，。我一向对考试不太在意。但这次我专心去答卷，只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现由于我的一点小失误而得了99.5分，而杨楚也由于失误和我一样得了99.5分。从此，我们的“竞争生活生计”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的成绩在一步步高升。

但他也是我的好朋友。

一次上音乐课时，老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”，老师叫起了我。“金泽加油啊!”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神，开始唱：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”“停，你的调子不合错误。”固然我没被选上歌咏比赛的领唱，但是我仍是很感谢感动他。

你现在该明白我们是对手仍是朋友了吧?

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