写虫子的作文
时间：2024-02-04 虫子的作文写虫子的作文七篇。
作文是展开思维的缩影让我们更好的激发创新思维能力，写作能够让我们更加敏锐地感受周围的气氛和情绪。我们可以参考哪些优秀高分作文呢？小编细致地筛选为大家整理出了最新的“写虫子的作文”，我感到这会对你有益处！
写虫子的作文 篇1
我还是常常想起玻璃窗后的那只虫子，当遇到强者对弱者的欺凌时，情不自禁地想起它的目光，那目光就像裁决的长矛顶在我的脊梁骨上，命令着我不得不去施以援手。
在我初中的最后一年，我一直是一个人坐在教室的最边际，像活在人群最边际的人一样，我就算十天半个月不出现估计也没人能发觉。但我并不落寞，因为旁边有一扇和我一样格格不入的窗户。这窗户像玩世不恭的艺术家，别的玻璃都如水面一般宁静，它却肆意张扬地扭曲着身体，不知是生产它时哪里出了问题。总之，每一天我透过它看窗外扭曲的花园、畸形的水池，直到一位不速之客闯入了这个悲剧的世界。
它有着蜚蠊一样的身体，橡木色的，带着不可名状的绒毛，又有着极像苍蝇的翅膀。半透明的翅膀上似乎有黏液，给人腻乎乎的感觉。当然这是我后来在记忆中找到拼凑起来的残存的印象。当时我完全被它的眼睛震慑住、碾压到、捣碎了。看着它泛着灰白色的虫子的眼睛，血液从我全身各处涌回心脏，我全力驱动自己，才移开了注视它的目光。
虫子似乎想找门路进来，我把头扭向人群的那一边，看同学嬉戏打闹。忽然想起些什么，抬起目光，搜索着，果然看到几张经常出现的面孔正带着微微异样的表情看着我这边。虽然旁人看不出什么异样，但像我这样敏感的人当然能看出来其中的兴奋。就像小孩子找到玩具，更确切地说是如同古罗马的贵族在角斗场上等待一场激烈的奴隶厮杀一样。他们的花样总是很多，我已经能想到窗户外面的虫子的下场了。
这样的生命体，也许消失了更好。这种低级大脑的虫子，应该也感受不到痛苦吧。于是古罗马的贵族们向我走来时我毫不犹豫地让了道，我没有再看，因为虫子的头对着我，我怕碰上那目光。
有人在教室后面找了些用剩的颜料。各色的颜料吞没了虫子的橡木色的.身体，湮没了它的翅膀，最后那摄人心魄的灰白色的眼睛也消失了。我松了一口气，但心里又好像有什么东西动了一下。但我低估了虫子的求生欲。它一次次试图冲出颜料，虽然每次冲出又被人浇上。最后一次它冲得最远，虽然依旧没有完全摆脱，但甩掉了眼睛上的颜料。它用灰白的眼睛看着周围的世界，然后不再动弹。
好戏散场了，人群尽兴地散开，我端起颜料走向垃圾桶。虫子最后的样子居然让我感到英雄末路的凄凉，我又不禁再次打量这只虫子，说也奇怪，之前让我恐惧的眼睛，此刻我却敢帮它擦去上面的颜料。
上课了，其他参与者或者旁观者可能都已经忘了下课时蹂躏的这只虫子，而我的脊背上，不知怎么地依然感受得到那灰白眼睛的注视。
写虫子的作文 篇2
到食堂用饭，分好饭后预备大吃一马上，窗口却飞来一只黑乎乎的虫子。说它像苍蝇，又没苍蝇那么胖；说它像蜜蜂，可没有刺；说它像蜻蜓，又没那么大，几乎是个“三不像”！不外它却是很像一根烧焦的洋火。
只见“三不像”绕着同学们的脑袋转了好几圈，有同学吓得尖叫起来：“救命呀，这是什么怪物！”有人连蹦带跳的逃跑了。男生们见状，便拿起碗，喊道：“看杀！”一齐打向“三不像”。
“三不像”畏惧了，飞出了窗口。同学放心了，接着用饭，谁知“三不像”又出现了！本人们又是逃的逃，躲的躲。“三不像”好像见没人能真正危险它，便问心无愧地飞到一位同学的饭菜上，吃上了。那位同学气愤了，拿起汤碗就向“三不像”砸往，不幸的“三不像”躲闪不及，一命呜呼了。
可那同学还不解气，索性将“三不像”的尸体捣碎了。本人们看着“三不像”的尸体，恶心得想吐，也都把饭菜倒了。在回课堂的路上，谁人同学还在骂“三不像”。但本人在想：它究竟是个什么怪虫子呢？如果什么珍稀物种，就如许灭尽了，岂不惋惜？
写虫子的作文 篇3
梦见虫子，表示最近麻烦事情多，心境会很糟糕!
梦见身上有虫子，吉兆，预示着身体会很强壮。
梦见消灭虫子，预兆会度过难关，消来仇敌.
梦见昆虫掉进自我要喝的牛奶或果汁里，会发生不愉快的事，会拒绝出席宴会。
梦见从嘴里吐出来虫子，预示苦恼的事情将得以解决，享受安逸的生活。
梦到虫子咬自我，做事不顺利，有阻隔.不管是梦见是被什么样的虫子咬了，都说明了可能自我在经历着某种方面的痛苦，有可能是情感、身体也有可能.如果要是咬的出血了，又是一种祥兆，发财的征兆，财产上会有好处的.
梦见变质的食物上有很多虫子或苍蝇聚集，财物或权利受损并引起议论，或出现难处而陷入困境。
梦见很多虫子在地上，预示你最近烦心事情很多，同时也有可能是疾病的象征。要多多进行运动，开阔胸怀。
梦见很多虫子爬在身上，预示你拥有领导才能，但同时周围也有很多人占你便宜。
病人梦见很多虫子往自我身上爬，预示很快能康复出院。
梦见身体里长出很多虫子，预示你身体健康或者事业顺利。病人做这样的梦，说明很快将要康复。
梦见很多虫子在周围飞，说明你最近情绪很糟糕，人际关系不太顺利，要注意调整心态。
写虫子的作文 篇4
为了提升我的作文功力，连他最爱的懒觉也不要了。周六周日8：00就起床，打开电脑，搜索作文的网站，并将网址收藏在我的收藏夹内，供本人不厌其烦地浏览。他本人也经常浏览一些网站，遇到优秀文章，准会把我拽过去，让我反复阅读、朗诵，并给他谈感受和看法。一个37岁的大人，能在网上趴上一整天。
赖皮虫
记得在我6岁的时候，老爸与我下象棋。第一局我胜利的时候，老爸说“不算数，重新来。”第二局老爸险胜于我，老爸便高兴地大叫“我胜利喽，我胜利喽！”第三局眼看着老爸惨败于我，老爸便丢弃棋子，将棋局搅乱，硬说是平局。简直把我气得要命！
贪吃虫
尽管老爸在单位饭局很多，但在家里还是很贪吃。每到周末，早晨起床，揉着忪醒的双眼，踱着方步，去的第一个地方便是厨房，寻找吃的东西。午餐要么拉条子，炒上几道小菜，要么烫火锅，不够丰盛不罢休。当然，老爸贪吃，也合我意。唯独把老妈给烦死了，周六周日成了专业厨师。晚上看电视，嘴巴也不闲着，总是吧嗒吧嗒磕磕瓜子，吃吃水果。还别说，在老妈唠唠叨叨的伴奏下，也还别有一番家庭情趣！
怎么样，我的“虫子”老爸作为以上几种虫子的形象大使，还算合格吧！
写虫子的作文 篇5
有土的地方就会有草，就算是在繁华的城市当中也四处可见，我认为草是这个世界上最坚忍不拔的植物，不论风刮得多么强，雨下得多么大，抑或是遭受人类的无情践踏，它都仍然屹立不摇的展现最强韧的.生命力，并且将吃苦当作吃补，一点一点地慢慢成长。
虽然草丛外表看起来很无趣，但是里头却有许多的生物生存在里面，例如：壮硕的甲虫、可爱的仓鼠、合群的蚂蚁等……各种生物都和谐地生活在这片草丛当中，虽然草丛对于我们人类来说是一点也不重要的东西，但是对于这些小动物来说，却是非常重要的“家”。
在这个大家庭当中，成群结队的蚂蚁正在分工合作的搬运着他们的食物，翩翩飞舞的蝴蝶也正欢欣鼓舞地在五花八门的花丛中吸取花蜜、萤光闪闪的萤火虫，更发挥自己的小小力量照亮整片大地，整个草丛生态俨然成为一场精采的交响乐，让原本就不平静的炎热夏夜又更添光彩，我想，我也开始慢慢爱上了这片美丽的大家庭了！
写虫子的作文 篇6
一天，我自己一个人在家，妈妈爸爸都有事出去了。
我睡觉的时候，做了一个梦，醒来后发现有一个虫子在我周围。我大叫一声：“爸爸妈妈，有虫子袭击我！”我喊了好几声，却没人理我。这时，我才想起来，妈妈爸爸都不在家，所以我只好起身去拍它，可我又不敢拿手去拍它，所以我就拿四个拖鞋压住它，让它无法脱身。我心想：我休息休息吧，反正它也动不了了。可是我看见那只虫子还在拼命逃脱，我说：“看我的阿里斯大脚。”一下就把它踩个半死，然后我就休息去了。
我玩了一会儿电脑，之后过来看虫子，可是那只虫子不见了，我定睛一看，它已经爬走了。我并没有放弃，我把拖鞋乱扔，很快，满屋子就变成了“拖鞋世界”。可是我还看不见虫子的踪影，突然我发现，原来它已经死了。
我最后说：“讨厌的虫子，请不要到我家串门了，我不欢迎你，讨厌的虫子。”
写虫子的作文 篇7
一天，我闲来无事，就来到公园转。在那里，我看到了各式各样的小虫。
我看到了许多小蚂蚁在忙着搬食物，我追随着他们来到了一个村子，里面有许多小虫子，各不相同，我看到有小甲虫、小瓢虫、蚂蚁、还有小蜘蛛和蛐蛐。我看到那些蚂蚁推着食物走到洞前时洞口的几只小蚂蚁和他们一齐将食物搬回了洞里。我想，他们肯定是一家人吧，他们一起将食物搬回洞里进行了一次很愉快的丰盛大餐吧！
我又看到了两只黑甲虫在互相相撞，他们的旁边站了一只略显娇小的紫色甲虫，我想他们一定是为了争夺和紫甲虫在一起的权力吧。他们两个一起退后，然后猛地加速，向对方撞了出去，他们一直这样重复着一个动作，直至一只甲虫被撞倒了，那个胜利者看了失败者一眼，好像在说：“跟我斗，你还嫩着呢。”胜利者与紫甲虫相伴相依地回到洞里，然而剩下的失败者只好垂头丧气地逃走了。
后来，我又看到了几只蛐蛐，他们在草丛中欢快的唱着歌。我感觉他们是一个乐队，分工合作，有一只主唱，还有几个伴唱，而且还有几个在跳动着伴舞，我感觉他们的乐队超过人们的一切乐队，他们精细的分工和超级的实力使人感到他们的音乐弹奏的很是动听。
这次，我看到了许多，我知道了在虫子的世界里也是和人类一样丰富多彩的。
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写老鼠的作文七篇
现在作文在语文学科的分数占比还是很重的，借助写作可以加快我们对文字的积累。我们通常写作文是怎么开始的呢？教师范文大全的编辑为您深入剖析了“写老鼠的作文”的相关内容，通过参考这些内容愿你的工作和学习更上一层楼！
写老鼠的作文(篇1)
我是一只小老鼠，我以为我的生活是无忧无虑自由自在的，但是老妈最近生病了，家里一直没有吃的，我又不敢去偷，如果偷了就会有人说我是坏家伙。但是我也不能让母亲在家里饿死吧！怎么办啊？
经过反复的纠结后，我出发了
在乡间的小路上生死微薄，差点被好几个人给踩死，在路上我遇见了蜘蛛大婶，她上前关切的问我，“是不是你妈妈没回来？”我摇了摇小脑袋，一双灰不溜秋的眼睛里透着藏不住的机灵：“蜘蛛大婶，妈妈病了，我们没吃的了，你能给我们点吃的吗？”蜘蛛大婶说：“这可不行，不靠自己的双手的努力怎能获得果实？”我在心里想：切！这个老太婆，这么小气。我刚准备转身走去时，蜘蛛大婶喊住了我：“不过我还有个办法，我给你一张网吧！你自己去河边……她话刚说了一半，把网塞给了我就着急的回家了。我一直在路上想，这个破网有什么用，我沮丧地走在马路边，这可怎么办啊？“嘶啦——”响彻云霄的刹车声划破了天空。“你怎么搞的？”小花猫从车上走下来，气急败坏地对我说：“走路没长眼睛啊！”我如梦初醒，一个劲地对小花猫道歉。突然，我想到了一个办法——可以用网来捕鱼吃！我千恩万谢地对小花猫表示感谢，说完，就赶紧走向河边，只剩下小花猫糊里糊涂地站在路边。我想到自己就有吃的了，脚上的步伐也加快了许多，情不自禁地吹起了口哨。
可我却不会捕鱼，突然看见了一位渔夫．那位渔夫坐在一把椅子上，拿了一张很大的网，两只手使劲的向水里一撒．不一会儿他就收了十几条活蹦乱跳的鱼儿．我见了十分兴奋，也开始欲欲跃试了：我学着渔夫的样子先把手中的网使劲向水中一撒，然后用手拉着网绳，当看到网中有动静的时候，就开始收网，我用尽了全身和力气才把网给拉上了岸，功夫不负有心人啦，我的网中居然也有２.３条鱼呢！但这可是我第一次用劳动换回来的食物呀！想着生病并饿着肚子的妈妈，我连忙拎着我的胜利品回家了．当妈妈疑惑的看着我的时候，我仔仔细细，清清楚楚的从头到尾的把事情的经过讲了一遍，妈妈高兴的直夸我长大了。
以前什么都不会做的我，经过这件事明白了，劳动是光荣的`！我以后要帮妈妈多做些力所能及的事，其实做为我们老鼠被人类称为的＂害虫＂，我一定要改掉这个＂偷＂的习惯，我一定要自己种粮食自己吃，靠自己的劳动让妈妈过得更好，这样＂老鼠过街，人人喊打＂也不会再在我们鼠界发生了！
写老鼠的作文(篇2)
星期五的下午我放学回到家，就去拿土司吃，奶奶突然走过来说：“这个不能吃，昨天好像被老鼠啃过了。”
我心里似乎有一道闪电划过，大惊失色地喊道：“我们家居然有老鼠？在哪？在哪？”我头低下去左右巡视。奶奶回答∶“我也不知道在哪里，要不在你房间里，要不在我房间里。”“什么？”我害怕的说。
在晚上与下午放学后的时候，我走家里的每一个地方时，都是“偷偷摸摸”的，眼睛看着地上，好像是个小偷似的。因为我怕老鼠忽然蹿出来要我一口，大人都说老鼠怕人，但是我怕老鼠比老鼠怕人还多几分。
最最令人害怕的晚上来临了，因为老鼠一般都是晚上出来的。我问妈妈∶“妈妈老鼠咬不咬人呀？”妈妈说∶“当然不会呀!”“那住在村头的老奶奶的一只眼睛怎么会变得那么恐怖？”“那是因为她用手去捉老鼠，那只老鼠很大胆，咬到老奶奶的手了，可能是揉到眼睛了吧!”
我还是很害怕，在临睡之前，我在床的两边铺满了小熊，别以为我很幼稚，我可是用来“防盗”的。把鞋子架在垃圾桶上，生怕老鼠跑进我的鞋子里。
可是一连两天了，我还是胆战心惊。
“可恶的老鼠你行行好吧!从我家滚出去吧!让我睡一个安稳觉吧!”
写老鼠的作文(篇3)
大家好，我是一只聪明，强壮的小老鼠。头上的毛发十分光滑，六根胡须十分好看，不过有点短。我虽然小，但我十分灵活。我的名字叫做小老鼠，可人们总是喜欢在前面添上可恨又可恶。
我可以在人群当中悄无声息地偷走一根香肠，什么？你居然不信！好吧，我马上从房子里偷走两根大香肠，你等着吧。
晚上我小心翼翼地走到一楼。
突然我听到一声“喵”，我马上跑进柜子里，避开大怪物！从柜子的两个小洞里依稀可以看见猫正一步一步地走向这里，我顿时心惊肉跳！猫快到我眼前了，四步，三步，两步一步！呀！我冲了出去，我以最快的速度跑去厨房的老鼠洞里。“喵！小老鼠你在哪里？”老猫又叫了一声说：“我看见你了！我看见你了……”这比看到这间房间主人打死其他老鼠更加恐怖，我马上走到冰箱后面偷走两根火腿肠。
我们总在夜晚吃饭，如果吃饱了，且又发现了新的美味，我们就会聚在一起吃那新的美味。
我们十分灵活，而且狡猾，但怕一些比我们大几十倍的生物，如人类。如果我们感觉这条路安全，我们会出去走那条路。另外我们喜欢在有事物，有水源的地方建立安全的路，以避免一些可能碰到猫的危险。
我们晚上的视力比人类不知道好出了多少倍，我们之所以在晚上觅食，是因为大多数动物都在白天干事，晚上睡觉。
钻洞是我们最得意的一门绝活，我们的鼠洞位置很明显，常在墙旮旯里，还有在仓库的地方。大部分情况下，你们都可以见到我们的鼠洞，不过有些鼠洞我们藏的可严了，你们永远发现不了。
即使我们去过的地方有很多条路，但是我们记性很好，而且也有十分强大的拒食性。在我们十分熟悉的环境中，如果改变了一部分，立即就会引起我们的警觉，使我们不太敢向前。多次的向前方向，如果受到袭击，我们便会长时间避开此地！哦，对了，我忘说了，我们能活1~3年。
呀！猫来了，我得跑了！
写老鼠的作文(篇4)
《猫和老鼠》这部电影，大家应该不陌生吧，特别是小朋友，那可真是无人不知，无人不晓啊！你认为是杰瑞好呢，还是汤姆好呢？
我认为汤姆很可怜，你们还记得吗？有一集里，女主人要出门，临走时，女主人吟哦汤姆把家里打扫干净，汤姆热火朝天地打扫好以后，便安然地睡起觉来，那只狡猾的小老鼠杰瑞趁它睡着时，用蓝印章在它的双脚上涂了起来，害得家里的地板全是蓝脚印，汤姆只好又把地板拖了一遍，可狡猾的小老鼠还是没有善罢甘休，它又把家里的.生石灰弄得满家都是。就在这时，女主人回来了，一怒之下，把汤姆赶出了家门。看到这儿，我真为汤姆感到愤愤不平，明明这不是汤姆的错，它已经把家里清理得很干净了，都是杰瑞的错。
哎，可怜的汤姆。
写老鼠的作文(篇5)
一天夜里，老鼠家族从仓库里把粮食放进口袋里，正要把车推到洞里，忽然公鸡喔喔叫起来，原来天亮了！吓得老鼠们惊慌失措地逃跑了。
老鼠家族回到洞里，族长给老鼠们开了个会，他认为只要公鸡不叫，天就会一直黑下去，那样就有时间偷粮食了，于是他说：我有一个好主意，我们把公鸡捆起来 再把它的嘴堵住，这样公鸡不叫，天也就一直黑下去了。老鼠们听了，有的说：好呀！好呀！有的说：跟我想的一样，这个办法好！天黑下来了，他们开 始行动了。老鼠偷偷摸摸地来到鸡舍，看见大公鸡正在睡觉，就悄悄的走过去，用绳子把大公鸡给绑住，趁她还没有醒过神儿来，就用布把她的嘴给堵上了。大公鸡 惊讶地看着老鼠们。老鼠们把大公鸡绑在鸡舍的木桩上，无论她如何挣扎也无济于事，公鸡只好无奈的低下了头。
族长命令老鼠们赶快行动去仓库搬粮食。正当老鼠们要把装粮食的口袋运到洞口时，突然一只老鼠看到一束亮光，大叫：糟糕，太阳出来了！其它的老鼠听到了吓得抱头鼠窜，四处逃开。
至今老鼠们也不明白，为什么抓住了公鸡，太阳还能出来呢？
巨人学校地大分校
写老鼠的作文(篇6)
一天，一只小老鼠饿了，慌慌张张的出来寻找食物。你瞧；它那双黑黑的眼睛看起来如同黑曜石般闪亮，小小的嘴巴里面有着两颗大门牙，身体后面还有着一条细长的尾巴有趣极了。
小老鼠很想吃奶酪，它蹑手蹑脚的走到冰箱前，突然！它看见旁边有一台电脑，心里觉得有些奇怪就走了过去。这是什么呢？是大型玩具吗，怎么玩呢？小老鼠摸着脑袋想啊想啊，终于想出了主人操控电脑的样子，只要按住那个圆圆的按钮，电脑的屏幕就会不停的改变。小老鼠心想：要不我也试一试？按住圆圆的按钮小老鼠居然打开了电脑！小老鼠高兴的上蹦下跳可是一不小心一屁股坐在了鼠标上，电脑里突然出现了一只猫！
那只猫长着圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，还张着大嘴巴，嘴巴里的牙齿尖尖的看起来锋利无比，模样太凶了！小老鼠吓的一屁股坐在地上，头发竖了起来，眼泪也流了出来。连忙伸出小手摆了摆说：猫大王，饶了我吧。说完，小老鼠撒腿就跑，赶紧跑回老鼠洞。
小老鼠在老鼠洞里待了好久，都没有听到猫的声音。小老鼠偷偷的把头伸出来，发现外面竟然什么都没有，就又蹑手蹑脚的走到电脑旁边，小老鼠走近电脑发现电脑上的猫还是刚才的样子一动不动。笑着说哈哈原来只是一张图片啊，真是虚惊一场。
写老鼠的作文(篇7)
从前，有一只小老鼠，它一看见小鸟在天空中自由自在飞翔，两只小眼睛就会闪出一丝金光，它心里开始“羡慕、嫉妒、恨”起来。因为它一生中只有一个梦想，那就是展翅高飞。
有一天，一个念头如电光火石般地在它心中一亮——做一对翅膀，我要向广阔的天空“进军”。
于是，它找来许多羽毛，两块木板和一瓶胶水，开始认真地做了起来，它先把胶水均匀地涂在木板上，然后拿着羽毛一根接着一根贴在上面。
不一会儿，小老鼠就被晒得汗流浃背，但它一点也不在乎，只是用手轻轻抹了一把，又开始细心地做起翅膀来。
真是功夫不负有心人，小老鼠的翅膀终于做好了，它高兴得一蹦三尺高，急忙飞奔到高楼屋顶的檐角，准备在天空中自由地翱翔了。
它低下头一看，所有的一切都在它的眼睛中缩小了，路上的汽车比蚂蚁还小，人简直跟跳蚤一样，看也看不清楚。
顿时，它僵住了，本来挥舞的手臂骤停在半空中，只有牙齿在咯咯地打颤，脑子一片空白。
这时，它听到了一阵鼾声，它回头一看，原来是一只乌鸦呀！这只乌鸦还在睡觉呢！
它灵机一动，心想“这么高的楼房，要是跳下去，翅膀肯定会被风吹散的，还不如骑在乌鸦的背上坐免费飞机吧”。
于是，它悄悄地靠近乌鸦，猛得一跳，就“骑”在了乌鸦的背上。乌鸦受了惊，急忙飞上天空，可小老鼠对于这只乌鸦来说，实在太重了，刚飞起来就往下沉，然后又扑哧着翅膀，起来一点又沉下去了，看上去就像只“旱鸭子”。
最后，乌鸦筋疲力尽了，和小老鼠一起落到烟囱里。小老鼠就像坐过山车一样，掉到了炉壁里，然后翻了好几个跟斗，狼狈不堪地滚到老鼠洞里。它乍一看，竟然落到了自己可爱的家里。只听见兄弟姐妹们哈哈大笑。因为，它从原来的小黑鼠变成了小灰鼠，还不停地咳嗽。妈妈走了过来，和蔼的说：“小宝贝，被烟呛着了？来来来，我帮你洗个澡”。话音刚落，小老鼠就扑进妈妈的怀抱，害羞地说：“妈妈，我再也不想飞了，还是做回我自己好！还是妈妈的怀抱舒服。我有一个多么好的妈妈，我多幸福啊！”
小老鼠会挖洞，鸟儿会飞翔，这只可爱的小老鼠为什么没从自己的优点去想呢。
写憧憬的作文七篇
写作文时，可以从准备素材、构思框架、写出连贯的段落等方面入手，以提高作文的质量和逻辑性。此外，适当运用一些修辞手法、丰富的词汇和表达方式，也能增加作文的吸引力和表达能力。最重要的是，要坚持多读多写，积累经验，不断提升自己的写作水平。写好作文不仅能够展示个人的思考能力和文学素养，而且也能够为他人提供有益的信息和启示。期待您使用“写憧憬的作文”创作出精彩的作文，并与他人分享您的心得和见解！
写憧憬的作文(篇1)
“孩子，你们可知道，妈妈曾经做了一个非常美丽的梦。”鸟妈妈深情望着这片土地，心里好像有莫不出的苦衷。
“妈妈，块快给我们讲讲，是什么梦呀？您梦见什么了呀？是梦见大家爱都喜欢的歌吗？还是梦见我们啦！”鸟儿们天真地问着妈妈。
“不，不是的。”鸟妈妈一脸悲痛的神情，抚摸着孩子们。
“妈妈，那是什么呀？快给我们讲讲！”鸟儿们好奇地问道，唧唧喳喳的谈论着。
“是这样，我的孩子，妈妈曾梦见了咱们的家园，”
“家园？”鸟儿们一脸迷茫，“咱们的家园不是在这长长的电视天线上吗?您梦见它干什么！”
“胡说！”鸟妈妈有些生气了，“咱们的家园才不会是这样呢！这样浑浊的空气，这样刺眼的灯光，这样大的噪音；在这里，找不到任何食物！你们知道吗，你们吃的都是妈妈千辛万苦找来的！是人类吃剩的饭渣！你们知道吗！”
“对不起，妈妈！”鸟儿们害怕的望着妈妈，它们不知道妈妈为什么会发这样大的火！他们也从没有见过妈妈会发这样大的火！
“哎！孩子们！咱们的家园以前不是这样的！很久以前，咱们的家园非常美丽。”鸟妈妈深情的回忆着，“在茂密的大森林里，咱们的家就在那里。那里有苍劲挺拔的大树，有潺潺的小溪，唱着欢乐的歌；还有遍地开放的小花，小花有红的、有黄的、有粉的，五颜六色，五彩缤纷。那时呀！妈妈的同类们和妈妈摘小花去装饰小窝，喝着小溪中甜甜的水，仰望着一望无垠的绿地，飞翔在碧蓝的天空；窝旁有茂密的大树，夏天会遮挡阳光，非常凉爽；鸟儿们唱着动听的歌，远处的山峦若隐若现，对了！还有许多的动物朋友们，一起玩耍……”
“妈妈，原来我们的家那么美呀！”小鸟们陷入了幻想之中，它们从来都没有想到它们还有这样的家——
“是啊，由于人类们过度乱砍乱伐，破坏森林的生态，咱们的家或许现在还在呢！”鸟妈妈此时已经泣不成声，泪珠就像断了线的珠子一样流下来。
“那妈妈——人类会不会杀我们呀！”小鸟们说着，心里便有一丝害怕。
“也许不会。”鸟妈妈强忍住了泪水，她只想安慰一下受伤的孩子。不知不觉，已经到了夜晚。
夜，渐渐深了。鸟妈妈和鸟孩子们已经睡了，鸟妈妈又做了一个梦，那是一个憧憬的梦，向往着以前的生活，鸟妈妈嘴角还挂有一丝微笑……
写憧憬的作文(篇2)
1、昨日，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨日，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨日，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
2、回首昨日，咱们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着咱们的心灵，尽管太多的无奈写在咱们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
3、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
4、展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正正因南山的实力雄厚，南山的学子优秀，咱们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，咱们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，咱们要继续提升自我的实力，展望咱们完美的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧！学友们，老师们，前方的辉煌还需要咱们共同去谱写。
5、南山得心跳仍在继续，咱们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不好徘徊，不好犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！
6、展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正正因南山的实力雄厚，南山的学子优秀，咱们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，咱们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，咱们要继续提升自我的实力，展望咱们完美的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧！学友们，老师们，前方的辉煌还需要咱们共同去谱写。
7、展望未来的短语昨日，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨日，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨日，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
8、回首过去，咱们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，咱们胸有成竹，信心百倍；展望未来，咱们引吭高歌，一路欢笑。
9、立足今日，咱们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的期望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。这天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱这天吧！
10、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，咱们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，咱们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，咱们进步的气息，都就应是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。咱们要发奋，咱们要进步，咱们要书写最精彩的未来。
11、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到悲哀的字眼，应对未知的前方，害怕伴随着期盼和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去应对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。
12、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，因此才有了去追逐未来的勇气。
13、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，咱们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，咱们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，咱们进步的气息，都就应是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。咱们要发奋，咱们要进步，咱们要书写最精彩的未来。
14、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自我的梦想，就算线断了，也不用个性，正因那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，坚信自我总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自我梦想的天堂。
15、回首过去，咱们心怀坦荡，回首过去，咱们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，咱们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，咱们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
16、昨日，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨日，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨日，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
17、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且十分耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的情绪改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。（经典语句）它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，能够为盲人迷路的人在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。
18、咱们此刻就应做的是归纳做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，因此，作为中学生的咱们更就应坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，咱们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，发奋拼搏，展望属于咱们的未来。
19、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
20、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，咱们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，咱们坚信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。咱们要敢于应对，不退却，为了完美的未来，就算有无数荆棘阻挡，咱们坚信柳暗花明，咱们就不能放下。
21、人总是那样感性值得怀念的太多思念永远不会停止以前的`完美如今的陌生未来的谈然。
22、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，咱们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，咱们坚信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。咱们要敢于应对，不退却，为了完美的未来，就算有无数荆棘阻挡，咱们坚信柳暗花明，咱们就不能放下。
23、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且十分耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的情绪改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，能够为盲人迷路的人在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。
24、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，因此才有了去追逐未来的勇气。
25、咱们此刻就应做的是归纳做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，因此，作为中学生的咱们更就应坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，咱们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，发奋拼搏，展望属于咱们的未来。
写憧憬的作文(篇3)
关门，还是在原来的地方，他们根本就没有任何措施自己不是这里所拥有的一切。
还是在这里，你看到你的未来已经在身上发光，对着你摇摇的招手，可是你看起了明天的太阳，就想着明天的日出和是怎样的？
可是在那样的一段时光里，该怎样才能熬过那一段痛苦和苦难的。
只是这些对于我们来说，告别也是一段非常遥远的距离，所以直到现在为止，我们只能去接受，而不能去改变，这就是他们也告诉我的一个道理。就如同我们看的那些书是一模一样的。
只是我们接受的教育对于我们的实际生活又有什么样的作用呢？
你不见得不了解，但是却从来都没有人对你说过这些话，你也无从去了解，这才是根本的问题和原因所在。
那些床再和演绎的过程都变成了你没有办法去说的，言不由衷的过程。
从来没有用这么对我们解释过这些来源和所在，所以才会有了现在的状态和结局，一切都在情理之中，或者会在意料之外。
但是，曾经的那些言语也得变成了死去的人没有办法去憧憬的未来。
写憧憬的作文(篇4)
未来的世界很奇妙！现在就让我坐着时空机赶往未来世界吧！
“您好！这里是3000年。”在时空机介绍过程中，我们跟朱博士坐进了快速汽车开始了我们未来世界一日游。
首先，我们参观了未来世界最著名的未来景点公园。奇怪的是，公园里的每种东西上面都有一个按钮，我们很奇怪，就叫来朱博士。朱博士向我们耐心地解释：“一按按钮，那样东西就会变成吃的。”我们迫不及待地按了小草、小花、石头上的按钮，果然变出了吃的，有面包、香肠、牛奶等，结果我饱餐了一顿。朱博士又带了我们去学校边的铅笔店，铅笔店里的笔很神奇哦，如果你写错了，只要说：“我写错了快帮我擦掉吧！”写错了的字会自动消失。咦，道路怎么会这么干净，啊，原来有一个个隐形机器人，这全是它的功劳。车子撞不到它，它一个人就能打扫整条街道呢。朱博士现在正在发明一盏自动会亮的灯，不是感应灯，它叫“自动明亮灯”，只要你一叫：“灯快亮起来。”它就会亮起来的，并且永远不会没用。
我说的话全是真的，信不信由你哦！
写憧憬的作文(篇5)
往事悠悠，挽不住白云的飘动;歌声潇潇，记不起多少个春秋。对于长辈们而言，他们总是发出这样的感叹，感叹他们的人生，而我们则充满着对未来美好世界的憧憬。
我们的表情在不羁里带着对世界的无奈;老年的表情在沉稳里带着对往事的怀念!长辈们正在体验这正在进行的表情，怀念着过去的表情，而我们正在想象这未来的表情，对未来充满无限希望，光阴无限，这美好的时光正在悄然地消逝，然而，长辈们也在后悔曾经布下的错局，惋惜曾经所荒度的时光，而我们，我们竟然再重新踏上长辈所犯的错误的道路上，这是何等的不该!
我依偎在外婆的怀里，听她诉说着陈年旧事，而我对她的成长历程尤其感兴趣，每当她讲到小时候，我总是洗耳恭听，小时候的我，总是听不懂她在讲什么。现在，我长大了，懂事了，但是我还想听听她的少年时期，外婆告诉我，她小时候，家里不富有，供不起她读书，她在家里不但没有书念而且还得帮助父母干活，但她喜欢读书，就问别人去借些书来自学，我以前总觉得这有什么的，可是现在我明白这是多么辛苦的事啊，一边干活一边看书，我现在光是读书就觉得很累了，可是外婆那么爱读书却因缺钱而没得念，可是幼稚的我们却在如此美妙的花季中荒度。
时间就像流水一般，一去不复返。现在瞧瞧，外婆的眼角已布满了皱纹，银丝缠发。而我，不知有多么幸运，我是多么的年轻，现在正是精力旺盛之期啊!生活中的点点滴滴，似一颗颗璀璨的星光，镶嵌在明晃晃的天空中，似一朵朵晶莹的浪花，拍打着小溪石，敲出一首首欢快的夜曲。我们难道不该珍惜这美好的少年时期吗?
我们平凡，但我们可以拒绝平庸;我们无法控制生命的长度，但我们可以把握人格的高度;我们不应该在花季中沉睡，应该在现实的梦中清醒。青春无权享受，毕竟年轻并不永恒!让我们把握现在，把握青春，把握年少，憧憬未来，用不懈与努力，去创造一个世间美丽的传奇!
写憧憬的作文(篇6)
“贾家豪，你在想什么！”数学老师拍了拍讲桌，粉笔灰瞬间布满了整个教室。老师睁大眼睛盯着我，所有的学生都齐刷刷地看着我。
“报告老师，我在听课。”我站起来，盯着老师看我的眼睛。
数学老师缩了缩脖子，下巴变得更明显了。老师很生气。不知道是谁突然哈哈大笑起来。然后，同学们哄堂大笑。
“谁，谁在那里笑？”数学老师走下讲台，看了一眼在场的同学，然后看着我：“你站着听课！我明明看见你笑着吵着？”他一边说，一边拿起课本，把它卷成纸筒。他飞快地从教室的右向左扫了一遍：“你们班真乱！要知道是谁在笑，你看我不打断他的嘴！”
我走到后门，靠在门上。
“喂，你！谁给你靠在门上的勇气？走开！”老师用食指指着我。
我向前走了一步。
不知道为什么，最近老师总是莫名其妙的责怪我。他们说我走神了，但是我感觉不到。
太神奇了！
如果仅仅因为数学成绩下降就被数学老师训斥，那也是有道理的。但这还不够。所有的老师应该一起对付我。
是不是因为太想她了，所以总是失去理智？但是为什么我还能听到老师的声音？
写憧憬的作文(篇7)
有关憧憬的初三
最近，大人们总是给我说教，要好好学习，考上好大学，为自己谋个好前途，我知道这十分难，父母对我的期望很高，要求也很高。非清华北大哈佛剑桥的，都不正视一眼。我知道这是有一定难度的，可总有人可以达到的，就算全世界只有一个人可以达到，那为什么那个名额不可以是我的呢？我相信只要有信心，只要努力，我一定可以达到目标的。用自己的汗水为自己打造一个光明，美好的未来。我给自己去了一个英文名叫angel，就是安琪儿：天使，这并非自恋，也并非臭美。而是我想让自己像天使的完美，虽然我知道人无完人，金无足赤的.道理，可总会让自己更讨人喜欢，更接近完美一点。我相信世上无难事，只怕有心人，只要努力我一定会达成目标的，Letmetryandup，constructaperfectmyself!
有关憧憬的初三
盼到了，盼到了，千呼万唤的春天终于来到了，春姑娘披着绿色的春纱，戴着七彩的花环，沐浴着和煦的春风赶来了。
她是那样柔和，就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水，吹醒了小草，吹绿了柳芽，吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子
春风吹呀，吹呀，她吹绿了大江南北。她的身影无处不在，她的踪迹无处不有。
假如没有春风的存在，春天会失去她一半的妩媚。
春风是那样的平凡，又是那样的重要，春天不会失去她的，因为她是梦的编者，没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。
春天是思念的季节，我把我的高兴、忧愁，附在蓝天的彩云里，托春风悄悄捎给您老师。
人们总把春天比喻成生命和希望的象征，而春风呢，不就是从您的粉笔中绘出的绿色的希望？
早晨，和大海对视，迎面而来的是习习的春风。
有关憧憬的初三
生命的光阴，我无法度量，或是下一分钟生命便阴差阳错地随风而去，突如其来得令人居安思危；又或是生命始终都风华正茂地迎风潇洒，安逸平淡得令人坐以待毙。
生命。是平淡无奇亦或是多姿多彩，我不敢妄下定义，生命是在你掌握之中，你就是方向盘，导引你的生命驶向快乐区域或是悲伤区域。听天由命的生命是一种悲哀。
有人对待生命，草草了事，盲无目的地虚度光阴，稽废时月，荒度生命，总是在想着怎样才能打发明天。生命有多少个明天？对一些身患绝症的人来说，只是屈指可数，然而对一些毫无疾病缠绕的人来说，只是比那些身患绝症的人多一点而已。那么他们为什么会随心所欲地打发每一个明天呢？对生命多一份憧憬，抛开往日的玩世不恭，不再昏昏沉沉地虚度生命，或许你会真实地感受到生命的可爱，生命的价值。
对生命多一份憧憬，抛开往日的听天由命，或许你会惊喜地发现到原来你的生命在你的掌握之中，会如此多姿多彩。
生命固然有黯然失色和多姿多彩，那就在于你是怎样对待生命。生命是很危险的，也不知道哪一天回悄然而逝，多一份生命的憧憬吧，你才能刻骨铭心地体会到生命的真谛，即使在生命离去的那一天，你也不会带着遗憾而去。
写憧憬的作文七篇
写作文时，可以从准备素材、构思框架、写出连贯的段落等方面入手，以提高作文的质量和逻辑性。此外，适当运用一些修辞手法、丰富的词汇和表达方式，也能增加作文的吸引力和表达能力。最重要的是，要坚持多读多写，积累经验，不断提升自己的写作水平。写好作文不仅能够展示个人的思考能力和文学素养，而且也能够为他人提供有益的信息和启示。期待您使用“写憧憬的作文”创作出精彩的作文，并与他人分享您的心得和见解！
写憧憬的作文(篇1)
1、昨日，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨日，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨日，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
2、回首昨日，咱们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着咱们的心灵，尽管太多的无奈写在咱们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
3、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
4、展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正正因南山的实力雄厚，南山的学子优秀，咱们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，咱们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，咱们要继续提升自我的实力，展望咱们完美的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧！学友们，老师们，前方的辉煌还需要咱们共同去谱写。
5、南山得心跳仍在继续，咱们的脚步也没有停息，梦想在前方，未来也在前方。不好徘徊，不好犹豫，放飞梦想吧！展望未来吧！
6、展望未来，要有实力。南山中学的名号是享誉天府的，享誉神州的，正正因南山的实力雄厚，南山的学子优秀，咱们共同构筑了一个百年名校，真金不怕火炼，咱们不能也不会怕考验的，是经得起考验的，咱们要继续提升自我的实力，展望咱们完美的未来，延续南山的精彩，增添南山与南山人的魅力，加油吧！学友们，老师们，前方的辉煌还需要咱们共同去谱写。
7、展望未来的短语昨日，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨日，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨日，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
8、回首过去，咱们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，咱们胸有成竹，信心百倍；展望未来，咱们引吭高歌，一路欢笑。
9、立足今日，咱们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的期望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。这天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱这天吧！
10、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，咱们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，咱们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，咱们进步的气息，都就应是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。咱们要发奋，咱们要进步，咱们要书写最精彩的未来。
11、十七岁的梦，踩着单车，在单车的轮子上慢慢地流逝。十七岁的梦，笑容那么地真挚狂野，在一次次狂野的笑声中流逝。十七岁的梦，字典里查不到悲哀的字眼，应对未知的前方，害怕伴随着期盼和憧憬。那些最初的梦想，想飞却又飞不起来，但却一次次地激励着我去应对一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一对隐形的翅膀，才有可能飞起来，像歌词里面一样，把眼泪装在心上，就会开出勇敢的花。
12、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，因此才有了去追逐未来的勇气。
13、展望未来，要有志气。南山学子是聪慧的，咱们的大脑受到书香的洗礼，受到南山百年文化结晶的点化。因此，咱们要进步，一天之后，一个小时之后，甚至一分钟之后，咱们进步的气息，都就应是越描越浓。人不可有傲气，但不可无傲骨，南山学子的品质是优秀的，是真正将个人未来融入到祖国未来中去的，是有着无穷热情的，南山巍巍，一百年的荣耀，一百年的良好口碑，都证明着，南山学子是有志气的。咱们要发奋，咱们要进步，咱们要书写最精彩的未来。
14、其实很简单，就像放风筝，把握住手中的那根线，然后放飞它，放飞自我的梦想，就算线断了，也不用个性，正因那没什么，每一个阶段都有一个奋斗的目标，就算是失败了也没有什么，捡起梦想的风筝，继续放飞，坚信自我总有一天，会越飞越高，越飞越远，最后到达自我梦想的天堂。
15、回首过去，咱们心怀坦荡，回首过去，咱们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，咱们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，咱们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
16、昨日，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨日，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨日，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
17、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且十分耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的情绪改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。（经典语句）它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，能够为盲人迷路的人在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。
18、咱们此刻就应做的是归纳做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，因此，作为中学生的咱们更就应坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，咱们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，发奋拼搏，展望属于咱们的未来。
19、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
20、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，咱们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，咱们坚信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。咱们要敢于应对，不退却，为了完美的未来，就算有无数荆棘阻挡，咱们坚信柳暗花明，咱们就不能放下。
21、人总是那样感性值得怀念的太多思念永远不会停止以前的`完美如今的陌生未来的谈然。
22、展望未来，要有勇气。有句话是这样说的：“你若失去钱财，失之甚少；你若失去勇气，则失去了一切。”南山学子，灌注了精神与霸气，咱们来到了南山，既要学习知识，也哟锻炼意志。在南山精神的带领下，在老师的教导下，咱们坚信，南山学子是自信的，勇敢的，坚强的。咱们要敢于应对，不退却，为了完美的未来，就算有无数荆棘阻挡，咱们坚信柳暗花明，咱们就不能放下。
23、我想要是有这样的笔就好了：它不但外面美观，而且十分耐用。它的笔油永远都用不完，还有多彩的颜色。它会根据你的情绪改变颜色和音乐，高兴时，它会变成红色和快乐的歌曲，生病时，它会变成黑色和舒适的歌曲。它的笔帽上还装有全球卫星定位系统，能够为盲人迷路的人在野外旅游的人们，还有家长追踪小孩的行踪，它都会为你调查得清清楚楚。
24、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，因此才有了去追逐未来的勇气。
25、咱们此刻就应做的是归纳做的好的地方，反省做的不好的地方，然后以最佳的状态投入到新的学习中去，想想古往今来的伟人，谁不是经历过无数的磨难，谁不是历尽千辛万苦，谁不是在一次一次的跌倒之后又顽强不屈地站起来，因此，作为中学生的咱们更就应坚强地站起来，跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不起，咱们要有信心，要有坚韧不拔的毅力，发奋拼搏，展望属于咱们的未来。
写憧憬的作文(篇2)
关门，还是在原来的地方，他们根本就没有任何措施自己不是这里所拥有的一切。
还是在这里，你看到你的未来已经在身上发光，对着你摇摇的招手，可是你看起了明天的太阳，就想着明天的日出和是怎样的？
可是在那样的一段时光里，该怎样才能熬过那一段痛苦和苦难的。
只是这些对于我们来说，告别也是一段非常遥远的距离，所以直到现在为止，我们只能去接受，而不能去改变，这就是他们也告诉我的一个道理。就如同我们看的那些书是一模一样的。
只是我们接受的教育对于我们的实际生活又有什么样的作用呢？
你不见得不了解，但是却从来都没有人对你说过这些话，你也无从去了解，这才是根本的问题和原因所在。
那些床再和演绎的过程都变成了你没有办法去说的，言不由衷的过程。
从来没有用这么对我们解释过这些来源和所在，所以才会有了现在的状态和结局，一切都在情理之中，或者会在意料之外。
但是，曾经的那些言语也得变成了死去的人没有办法去憧憬的未来。
写憧憬的作文(篇3)
有关憧憬的初三
最近，大人们总是给我说教，要好好学习，考上好大学，为自己谋个好前途，我知道这十分难，父母对我的期望很高，要求也很高。非清华北大哈佛剑桥的，都不正视一眼。我知道这是有一定难度的，可总有人可以达到的，就算全世界只有一个人可以达到，那为什么那个名额不可以是我的呢？我相信只要有信心，只要努力，我一定可以达到目标的。用自己的汗水为自己打造一个光明，美好的未来。我给自己去了一个英文名叫angel，就是安琪儿：天使，这并非自恋，也并非臭美。而是我想让自己像天使的完美，虽然我知道人无完人，金无足赤的.道理，可总会让自己更讨人喜欢，更接近完美一点。我相信世上无难事，只怕有心人，只要努力我一定会达成目标的，Letmetryandup，constructaperfectmyself!
有关憧憬的初三
盼到了，盼到了，千呼万唤的春天终于来到了，春姑娘披着绿色的春纱，戴着七彩的花环，沐浴着和煦的春风赶来了。
她是那样柔和，就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水，吹醒了小草，吹绿了柳芽，吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子
春风吹呀，吹呀，她吹绿了大江南北。她的身影无处不在，她的踪迹无处不有。
假如没有春风的存在，春天会失去她一半的妩媚。
春风是那样的平凡，又是那样的重要，春天不会失去她的，因为她是梦的编者，没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。
春天是思念的季节，我把我的高兴、忧愁，附在蓝天的彩云里，托春风悄悄捎给您老师。
人们总把春天比喻成生命和希望的象征，而春风呢，不就是从您的粉笔中绘出的绿色的希望？
早晨，和大海对视，迎面而来的是习习的春风。
有关憧憬的初三
生命的光阴，我无法度量，或是下一分钟生命便阴差阳错地随风而去，突如其来得令人居安思危；又或是生命始终都风华正茂地迎风潇洒，安逸平淡得令人坐以待毙。
生命。是平淡无奇亦或是多姿多彩，我不敢妄下定义，生命是在你掌握之中，你就是方向盘，导引你的生命驶向快乐区域或是悲伤区域。听天由命的生命是一种悲哀。
有人对待生命，草草了事，盲无目的地虚度光阴，稽废时月，荒度生命，总是在想着怎样才能打发明天。生命有多少个明天？对一些身患绝症的人来说，只是屈指可数，然而对一些毫无疾病缠绕的人来说，只是比那些身患绝症的人多一点而已。那么他们为什么会随心所欲地打发每一个明天呢？对生命多一份憧憬，抛开往日的玩世不恭，不再昏昏沉沉地虚度生命，或许你会真实地感受到生命的可爱，生命的价值。
对生命多一份憧憬，抛开往日的听天由命，或许你会惊喜地发现到原来你的生命在你的掌握之中，会如此多姿多彩。
生命固然有黯然失色和多姿多彩，那就在于你是怎样对待生命。生命是很危险的，也不知道哪一天回悄然而逝，多一份生命的憧憬吧，你才能刻骨铭心地体会到生命的真谛，即使在生命离去的那一天，你也不会带着遗憾而去。
写憧憬的作文(篇4)
往事悠悠，挽不住白云的飘动;歌声潇潇，记不起多少个春秋。对于长辈们而言，他们总是发出这样的感叹，感叹他们的人生，而我们则充满着对未来美好世界的憧憬。
我们的表情在不羁里带着对世界的无奈;老年的表情在沉稳里带着对往事的怀念!长辈们正在体验这正在进行的表情，怀念着过去的表情，而我们正在想象这未来的表情，对未来充满无限希望，光阴无限，这美好的时光正在悄然地消逝，然而，长辈们也在后悔曾经布下的错局，惋惜曾经所荒度的时光，而我们，我们竟然再重新踏上长辈所犯的错误的道路上，这是何等的不该!
我依偎在外婆的怀里，听她诉说着陈年旧事，而我对她的成长历程尤其感兴趣，每当她讲到小时候，我总是洗耳恭听，小时候的我，总是听不懂她在讲什么。现在，我长大了，懂事了，但是我还想听听她的少年时期，外婆告诉我，她小时候，家里不富有，供不起她读书，她在家里不但没有书念而且还得帮助父母干活，但她喜欢读书，就问别人去借些书来自学，我以前总觉得这有什么的，可是现在我明白这是多么辛苦的事啊，一边干活一边看书，我现在光是读书就觉得很累了，可是外婆那么爱读书却因缺钱而没得念，可是幼稚的我们却在如此美妙的花季中荒度。
时间就像流水一般，一去不复返。现在瞧瞧，外婆的眼角已布满了皱纹，银丝缠发。而我，不知有多么幸运，我是多么的年轻，现在正是精力旺盛之期啊!生活中的点点滴滴，似一颗颗璀璨的星光，镶嵌在明晃晃的天空中，似一朵朵晶莹的浪花，拍打着小溪石，敲出一首首欢快的夜曲。我们难道不该珍惜这美好的少年时期吗?
我们平凡，但我们可以拒绝平庸;我们无法控制生命的长度，但我们可以把握人格的高度;我们不应该在花季中沉睡，应该在现实的梦中清醒。青春无权享受，毕竟年轻并不永恒!让我们把握现在，把握青春，把握年少，憧憬未来，用不懈与努力，去创造一个世间美丽的传奇!
写憧憬的作文(篇5)
“贾家豪，你在想什么！”数学老师拍了拍讲桌，粉笔灰瞬间布满了整个教室。老师睁大眼睛盯着我，所有的学生都齐刷刷地看着我。
“报告老师，我在听课。”我站起来，盯着老师看我的眼睛。
数学老师缩了缩脖子，下巴变得更明显了。老师很生气。不知道是谁突然哈哈大笑起来。然后，同学们哄堂大笑。
“谁，谁在那里笑？”数学老师走下讲台，看了一眼在场的同学，然后看着我：“你站着听课！我明明看见你笑着吵着？”他一边说，一边拿起课本，把它卷成纸筒。他飞快地从教室的右向左扫了一遍：“你们班真乱！要知道是谁在笑，你看我不打断他的嘴！”
我走到后门，靠在门上。
“喂，你！谁给你靠在门上的勇气？走开！”老师用食指指着我。
我向前走了一步。
不知道为什么，最近老师总是莫名其妙的责怪我。他们说我走神了，但是我感觉不到。
太神奇了！
如果仅仅因为数学成绩下降就被数学老师训斥，那也是有道理的。但这还不够。所有的老师应该一起对付我。
是不是因为太想她了，所以总是失去理智？但是为什么我还能听到老师的声音？
写憧憬的作文(篇6)
未来的世界很奇妙！现在就让我坐着时空机赶往未来世界吧！
“您好！这里是3000年。”在时空机介绍过程中，我们跟朱博士坐进了快速汽车开始了我们未来世界一日游。
首先，我们参观了未来世界最著名的未来景点公园。奇怪的是，公园里的每种东西上面都有一个按钮，我们很奇怪，就叫来朱博士。朱博士向我们耐心地解释：“一按按钮，那样东西就会变成吃的。”我们迫不及待地按了小草、小花、石头上的按钮，果然变出了吃的，有面包、香肠、牛奶等，结果我饱餐了一顿。朱博士又带了我们去学校边的铅笔店，铅笔店里的笔很神奇哦，如果你写错了，只要说：“我写错了快帮我擦掉吧！”写错了的字会自动消失。咦，道路怎么会这么干净，啊，原来有一个个隐形机器人，这全是它的功劳。车子撞不到它，它一个人就能打扫整条街道呢。朱博士现在正在发明一盏自动会亮的灯，不是感应灯，它叫“自动明亮灯”，只要你一叫：“灯快亮起来。”它就会亮起来的，并且永远不会没用。
我说的话全是真的，信不信由你哦！
写憧憬的作文(篇7)
“孩子，你们可知道，妈妈曾经做了一个非常美丽的梦。”鸟妈妈深情望着这片土地，心里好像有莫不出的苦衷。
“妈妈，块快给我们讲讲，是什么梦呀？您梦见什么了呀？是梦见大家爱都喜欢的歌吗？还是梦见我们啦！”鸟儿们天真地问着妈妈。
“不，不是的。”鸟妈妈一脸悲痛的神情，抚摸着孩子们。
“妈妈，那是什么呀？快给我们讲讲！”鸟儿们好奇地问道，唧唧喳喳的谈论着。
“是这样，我的孩子，妈妈曾梦见了咱们的家园，”
“家园？”鸟儿们一脸迷茫，“咱们的家园不是在这长长的电视天线上吗?您梦见它干什么！”
“胡说！”鸟妈妈有些生气了，“咱们的家园才不会是这样呢！这样浑浊的空气，这样刺眼的灯光，这样大的噪音；在这里，找不到任何食物！你们知道吗，你们吃的都是妈妈千辛万苦找来的！是人类吃剩的饭渣！你们知道吗！”
“对不起，妈妈！”鸟儿们害怕的望着妈妈，它们不知道妈妈为什么会发这样大的火！他们也从没有见过妈妈会发这样大的火！
“哎！孩子们！咱们的家园以前不是这样的！很久以前，咱们的家园非常美丽。”鸟妈妈深情的回忆着，“在茂密的大森林里，咱们的家就在那里。那里有苍劲挺拔的大树，有潺潺的小溪，唱着欢乐的歌；还有遍地开放的小花，小花有红的、有黄的、有粉的，五颜六色，五彩缤纷。那时呀！妈妈的同类们和妈妈摘小花去装饰小窝，喝着小溪中甜甜的水，仰望着一望无垠的绿地，飞翔在碧蓝的天空；窝旁有茂密的大树，夏天会遮挡阳光，非常凉爽；鸟儿们唱着动听的歌，远处的山峦若隐若现，对了！还有许多的动物朋友们，一起玩耍……”
“妈妈，原来我们的家那么美呀！”小鸟们陷入了幻想之中，它们从来都没有想到它们还有这样的家——
“是啊，由于人类们过度乱砍乱伐，破坏森林的生态，咱们的家或许现在还在呢！”鸟妈妈此时已经泣不成声，泪珠就像断了线的珠子一样流下来。
“那妈妈——人类会不会杀我们呀！”小鸟们说着，心里便有一丝害怕。
“也许不会。”鸟妈妈强忍住了泪水，她只想安慰一下受伤的孩子。不知不觉，已经到了夜晚。
夜，渐渐深了。鸟妈妈和鸟孩子们已经睡了，鸟妈妈又做了一个梦，那是一个憧憬的梦，向往着以前的生活，鸟妈妈嘴角还挂有一丝微笑……
写木棉的作文精选七篇
在不同的时期，我们看过不同的范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编经过搜集和处理，为您提供写木棉的作文精选七篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
写木棉的作文(篇1)
穿越岑寂的木棉岛
岑寂的木棉岛，位于南太平洋中心的一群小岛中。这是一个被世界所遗忘的角落，岛上的森林茂密植被繁盛，整个岛屿被蒙上了一层绿色的盖子。夜晚微风吹拂营地，琴声飘荡，繁星闪烁，天空的银河与森林的密度融为一体，在这一刻，我们穿越了时空隧道，进入了岑寂的木棉岛。
木棉岛周围是极为清澈的海水，令人惊叹的色彩与生物物种；细白的沙滩满是色彩缤纷的贝壳，即使在阳光下慢慢地走动，也能感受到脚踝被涟漪轻轻包围。每个人都会感到全身放松和心灵愉悦。
小岛的中心是一片繁茂的森林，覆盖了岛的大部分地区，长满了五颜六色的野花、灌木、以及茂密的椰子树，带来了天然的阴凉和清新的气息，林中有各种野兽，响彻森林的鸟鸣声令人陶醉。最令人难忘的是，在绿树浓荫下有一个清澈的小溪，溪水流淌着柔顺的音符，水面上浮着美丽的花瓣，人们充满期待地享受着在经年累月干涸的城市里找不到的感觉。
可以看到，在木棉岛上的一切事物都是那么自然与和谐，就好像是它们本该如此，这使他们变得不同寻常。每一个心灵纯净的人都可以感受到岛屿的真实本质。我们穿越岛屿，沿着小路到达山巅，远离了城市喧嚣的尘世，空气中充满了清新、甘甜的气息，聆听大自然最纯粹的旋律，觉得一切麻木与疲乏都消失在无尽的时空隧道中。
找一块躺在岸边的石头，闭上眼睛，享受沙滩、海浪、鸟鸣和森林的声音。在这里，我们能够轻轻地睡去，醒来时，只有在这样的湛蓝天空下，才能尝到味道和感受到不一样的生活。
在我们穿越这个岑寂的木棉岛时，我们了解了自然的美妙，我们呼吸到了深呼吸，远离了烦恼，我们感悟到了真正的生命意义。我们学会了在自然的低语与自己独处的时候，在树影里的微笑里，在清流里的纯粹里，重新认识自己，这使我们开拓心灵，得以获得真正的自由和力量。
从那天起，我们开始追求更自然、更坦诚的人生。我们明白，自然拥有地球上最大的天赋。身心与大自然的相遇，将会是永恒的美好，我们已经被这金色的历程打动了，并成为了一群专业人士。
写木棉的作文(篇2)
校园里的两棵木棉树长得挺拔高大，树干浑圆苍劲，树尖直冲云霄。像两位站岗的战士在守卫着校园。
夏天的时候，两棵木棉树长得枝繁叶茂，密密麻麻。一阵风吹过，就像一阵阵绿色的波浪在轻轻的荡漾。同学们有的在木棉树下尽情的玩耍，有的在乘凉。而木棉树 就像一把绿色的大伞，默默的为同学样遮挡阳光。
秋天来了，木棉树的叶片由绿色变成了黄色。天空不知什么时候出现了许多黄色蝴蝶，它们在空中施展着优美的舞姿，慢慢地慢慢地落到地上，顿时，地上好像都是黄金。你们不要以为那真是黄色蝴蝶和黄金，其实那只是一堆没有生命的叶片
冬天到了，木棉树的叶片经不起寒冬的考验，全都落光了，只剩一些枯枝。此时的木棉树就像一位无精打采的老头子。
春天来了，经过严酷胡寒冬，木棉树终于开花了。木棉树的花朵硕大、红艳欲滴。有的花朵伸展着五片花瓣，端庄高雅；有的花朵，紧紧的抱住，层层叠叠，像个绒球，雍正华贵。木棉树的花朵没有绿叶的衬托，欣赏起来别有一番风味。
校园里的两棵木棉树已有几十年了，这几十年来都默默的陪伴着校园。
写木棉的作文(篇3)
海风捋下片片花瓣，沾着露珠，悄然逝去。对于母校----思北小学，我心里怀着深深的怀念……在那里故事很锦绣、优雅、有趣，许多美的故事错综起来像一天云锦，又像万颗奔星似的飞动着，忽然又展开去，直至无限。
当我回想起小学的旧事时，我会想起在三月。那时木棉花开了，在潇潇的春雨中，木棉树舒伸着它那魁梧而高大的身躯。粗壮的树干上，是三两片嫩叶，再往上，是红色硕大的花朵，一朵一朵，风吹过，花朵在空气中钝重地落下，幽暗的清香，绕之不去。在教授教养楼远眺，仿佛是天边一抹彤霞，空气里都有一种欢喜的声音；我回想起在雨中，同学们撑起小伞，享受着雨中的花香，沉浸在红色的浪漫之中；操场上，有同学拿起掉落的木棉花当做“炮仗”，互相玩耍的欢乐情景……我好像听到了木棉树在召唤我们这些莘莘学子，声音是那样急切，让我们快快茁壮成长。然而，木棉花的开放意味着我们即将离去，我相信那棵陪伴我们六年的木棉树将永存于心。
春天还未来得及划上句号，夏天就用滚滚的雷声另起了一行，就像飘忽的.木棉花絮一样，一切都来得那么忽然而短暂。在春风吹起的时候，棉絮便在校园里飘荡。日轮，荣光焕发地行走在北回归线上。满树的蝉鸣，使我童年的脚印里贮满了流连。我们披发步在木棉树下，印下最后的时光。木棉树枝叶浓浓碧碧，枝干坚实，金灿灿的阳光透过叶缝洒下来，在地面上泛起无数斑驳的光点，犹如一只只好奇的眼睛窥视着我们。
时光荏苒，暮秋时节，我们离开了母校，木棉花已凋落，树叶渐黄，但木棉树依然挺秀，风徐徐大了，卷起了满地的落叶，仿佛是扬扬落落的音符。我张开双臂迎接落叶，从风那里抢过来握在手里，轻轻地抚摩它，追悼它已逝去的时光，以及曾经被同学们赞美过，追逐过，爱慕过的童年时光，我永远不会健忘在这个落叶飘逝的秋天里，那棵木棉树给热爱它的人们带来的夸姣回忆，在思北小学的校园里，木棉树年复一年弹奏着生命的乐章，陪伴着一拨拨幼稚的新生，长成懂事的孩子，留给了我们最纯挚的快乐！
心中总会有一棵树不会健忘，挺秀健硕，有大朵大朵红色的花……
写木棉的作文(篇4)
编者按：作者用木棉比喻了王爷爷，展现了真正的生命本色，积极、热烈、刚毅，读了令人有所感悟。下面让我们一起来看看这篇木棉依旧 。
木棉依旧
文|厉晗晗
王爷爷侍弄了满院子木棉。那院子我再熟悉不过了，一如我熟悉王爷爷，一个热情慈祥的老头。而对于木棉，我的印象却有些模糊，只记得它和普通的树一样，春天发芽，冬天落叶。
直到有次我亲眼看见的木棉花开。
仿佛是一刹那的事情，昨夜还是花苞的木棉一齐开放了，像是粗心的工匠，打翻了红色的染料。又像是织女在天边织出的锦缎，红的似火，夺目而又撼人心魄。花全身心的舒展开，像跳着热舞的巴西女郎的裙子。那女郎似无法阻挡的热情跃动，旋转着跳进了我的心里，热烈，奔放，美丽。“最怜三月东风急，一路吹红上驿楼”，小院的一片天，都被火一样的花瓣染红了。一下子，脑中对于木棉的印象清晰了。也就是在这时，一群福利院的孩子乘着欢声笑语来到了王爷爷的家，我才发现，原来王爷爷不只是会给我麦芽糖解馋的慈祥老人，并且他乐于助人，那些孩子全都是他资助的学生。余晖下，他的白发熠熠生辉，苍老的面容上，开出了一朵又一朵比木棉还灿烂的花，犹如一个阳光少年，竟让我看不真切。这时，我认为对于木棉和王爷爷，我是真正熟悉了。
直到有一次，我看见木棉花落。
那是一种无法形容的壮烈凄丽。不似叶，会依偎着风摇摆着身姿。一如它花开的刹那，像是速度极快的红色陨石，又像是折了翅的浴血凤凰，在空中干脆有力的画下一道道红色的垂线。“啪”的一声坠在地面为自己的生命谱出最后一个高亢的音符。它已残破不堪，像是倒在血泊中的英雄，我不禁想起舒婷的诗句：“像英勇的火炬，又像沉重的叹息。”入殓的人从他们身上重重地踏过，似乎永远与泥土相融，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人们议论着王爷爷的事迹：真是个好人呐，死后将自己的器官全部捐献给需要的人。看着满地的残红，与渐渐远去的送葬队列，视线开始模糊，眼泪渐渐沸腾。亲历了这一场落花，我才真正了解了木棉和王爷爷。难道这一切真的就这样结束了吗?不，还不够。
冬天的木棉光秃秃的，虬枝交叉在一起，傲立在寒风中，坚守着足下的每一寸土地。我看到了它体内孕育着汹涌而热烈的激情，相信来年的春天，它们又会开出一束惊人的红，奏出一首动人的曲。
想必这就是真正的木棉，真正的王爷爷了。木棉是王爷爷，王爷爷亦是木棉，因他们都展现了真正的生命本色，积极、热烈、刚毅，为了延续新的生命，而甘愿牺牲自己。
公众号：高考作文
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写木棉的作文(篇5)
如水的春光，总抢在枝头翘望；
肆意的春风，惹了满地的热闹。
校园里的木棉，
花未落尽，叶芽初长。
柔媚的春细细地织出一条绿红相间的薄纱，
轻轻为它套上。
阳光炙烤着大地，
熏风吹散了落花。
校园里的木棉，
翠色满身，嫣红不见。
它披着耀目的金，
却为校门印下一片阴凉。
藏不住的残花暗香，
挡不了的秋意渐浓。
校园里的木棉，
红苞初绽，泻绿无声。
温婉的秋款款而来，
迷醉了烟雨，
染尽了万物。
寒意似是摧残了生机，
生机却在寒意中孕育。
校园里的木棉，
傲立朔风，身披红霞。
冷落了暮秋，明媚了冬色，
也丰韵了红棉朵朵。
岁月如花，心若红棉。
木棉树下，我们瞻仰的眼神，
总想留住一颗花瓣上的露水，
赠给灵魂。
写木棉的作文(篇6)
木棉花开作文（一）早上起床，草草吃了早餐，便带上钥匙轻手轻脚的推开了门，独自前往公园小游一番。时间还早，路上几乎没有行人，只有似远似近的几声清脆的鸟鸣，划破这寂静的晨。微风轻拂，略微潮湿的空气中带有许许凉意，我迈着轻快的步子，东望望西瞧瞧，一抹愉快的笑不自觉的挂在脸上，心中无比舒畅。兴许是初春吧，走在小路上，四周包裹着润如酥的嫩绿，此情此景，令我忍不住哼起了小曲儿。一路上，我没留意到什么梅花桂花，倒是木棉花迷了我的眼。这条种满木棉树的小路是我上学放学的必经之路，却也是今儿个才真真正正注意到这木棉树的。那花开得红红火火，轰轰烈烈，而我以往却浑然不觉。沿着小路望去，一片火红，像是燃烧起来了一般，真是热情的花儿呵！稍有阵风，木棉花絮就在空中飘舞，犹如飞雪一般，极富诗意。木棉花开，象征着春的到来。告别了寒风鼓鼓的冬天，从一种积蓄的状态迈向欣欣向荣的伊始，春于我们，是一种梦想，是一种希望，我们无不渴望在这充满生命力的季节里，开启全新的自己。木棉花开，让我们响应这春的召唤，点燃希望的火苗，让青春之花努放！木棉花开作文（二）终于回到了这座小镇。离开了三年，这里的气息依旧不变。独自一人走在路上，到处都是木棉花，原来又是木棉花开的时候了。迷迷糊糊的，登上了这座山峰，来到这棵木棉树下，思绪回到了三年前??三年前的我们刚刚小学毕业。虽然大家都还是一副稚气的面容，但彼此之间早已成了莫逆之交。那个时候，你决定去往几十公里以外的一所重点中学，而我也选择了前往几百公里外的一间著名学府。那个暑假我们几乎每天都在一起――一起打球；一起回母校；一起走遍每个角落。暑假即将要结束，我们也将告别这座小镇，同时也告别对方。启程的前一天，我们一起来到了这棵木棉树下，在它粗壮的树干上刻下我们两个名字，也彼此约定三年后的今天，在木棉花开的时候，我们都要回到这棵木棉树下。然后我们就并肩下山，踩着满地的木棉花。那天晚上我们都没有回家。我把以前的几个同学都约了出来，然后一大堆人，买了很多的零食，然后坐在公园里聊天，直到太阳从东方升起，才挥手告别，回到各自的家中。那天的太阳格外的刺眼。当我们提着各自的行李在车站相遇时，我们都没有说话，只是用一个微笑互相道别。三年前的一幕幕我都铭记在心。()三年后的今天我又回到了这里，回到这棵树下。等到日落西山，却仍然不见你的身影。两个星期过去了。这两个星期我每天都会到那木棉树下等候你的到来，却始终不见你的影子。今天早上，我再次来到这木棉树下，用短短三分钟的时间注视那两个早已有些模糊的名字。然后转身下山。映着刺眼的阳光，独自一人，踩着满地木棉花。木棉花开作文（三）冬爷爷带走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。随着春天的到来，青青的小草，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。木棉树也不例外，它有着挺拔粗壮的树干，嫩绿苍翠的枝叶，通红通红的木棉花，还有一些小小的果实??木棉外观多变化：春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树，四季展现不同的风情。我们学校前面的木棉花撑开花瓣，露出花蕊，就好像个红色的杯子，有的还是花骨朵儿，看起来真像一颗颗肥大的橄榄站立在树枝上。木棉花密密麻麻的，远看一片火红，熊熊的火焰，像一把把的火炬燃烧在枝头，把大地、天空装扮得鲜艳夺目，一棵棵木棉树像一个个卫士守护在学校门前，把自己的热情无私地奉献给人们。树上不时有花朵飘落下来，木棉树下，已是一地橘红色的“地毯”。树枝上还有几只小鸟在歌唱，在欢呼，在美丽的木棉树上穿梭着，好像在赞美木棉花很漂亮、美丽，也是在赞扬它高大挺秀。我还发现一个奇怪的现象，木棉树开花的时候，树上看不到一片绿叶，俗话说“红花还需绿叶配”，可木棉根本就不需要绿叶的衬托，真有趣。我想随着木棉花的盛开，就是一个新的春天的到来。春天是美好
的，是你用心去观察它、去体会它，你自然就会找到春天的秘密。
写木棉的作文(篇7)
穿越岑寂的木棉岛
人们总是追寻着未知的领域，前行着自己的梦想和愿望。今天，我要带领大家一起穿越岑寂的木棉岛，一起感受大自然的神奇魅力！
岑寂的木棉岛，是位于南海的一座小岛，地处偏远，人们很少来这里旅游。但是，正是因为这里的岑寂和清静，才让它变得与众不同。
当我踏上岛上的沙滩时，沙滩细腻柔软，阳光下熠熠生辉。海水清澈见底，碧绿的色彩诱人心魄。沙滩上不时有贝类从海水中爬上来，嬉戏着，融入了大自然的悠闲气息。
沿着海滩向内走去，一棵棵苍劲的椰树拔地而起，树干高大，枝叶茂盛，阳光下摇曳着。在树下，有一些当地居民正在嬉戏玩耍，这些当地人都非常友好，他们和我聊起了一些关于这座小岛的事情。
据他们说，这里最有名的就是岛上的山了。岛上的山非常险峻，登山十分危险，但是每到赏景的时候，都会有很多人爬上山顶，来欣赏这里的美景。我也决定挑战一下这座山，感受一下大自然的震撼力。
沿着蜿蜒的山路向上爬，我身边驰骋的猴子们时而盘玩，时而嘻笑，它们自由自在地觅食。走着走着，目光所及，山间的花朵已竞相绽放，在阳光的照耀下显得更加艳丽、夺目。不时有蝴蝶飞来，轻舞飞扬，那绚烂的色彩，那欢乐的舞姿，让我心旷神怡。
上了山，我才明白了什么叫做真正的震撼。在山顶向四周看去，这里的景象非常广阔，山间的树木迎着清风微摆，那妖娆的姿态难以忘怀。远处的大海平静而辽阔，乘着船只穿行四周，不时的停靠，捕鱼，发珍贵的龙虾，既刺激，也有新鲜感。几位当地人带着我欣赏景色时，还与我分享了丰富多样的本地美食，那美味的食物，满口的鲜香，让我一直回味。
夜幕降临，远处的狗叫声点缀着夜色，夜色下极度宁静。哈利梅特曾说“这个世界充满了各种各样的音响，可偏偏最重要的，是沉默”。在落日西山的时刻，静静坐着欣赏这里的夜色，我深深地感受到这句话的意义，木棉岛的沉默，竟也如此美丽。
岑寂的木棉岛，绝对是一个令人向往的地方，这里真的让人放松，远离了城市的喧嚣和疲惫。这里的大自然让人感受到无限的美好，岛上的土地，植被和人文景观供大家亲临其境游览，助力人们放松身心，拓宽眼界、愉悦今夜远非白日梦。
写课外的作文范例七篇
"作文是一种分享思想和情感的方式老师和学生可以共同创造，我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，那网上有那些作文值得推荐？分享一篇网络上的好文“写课外的作文”读完后感触颇深，如果您有兴趣建议阅读下面的文章可能会对您有所启发！
在写作文时，老师和学生能够一起合作，通过这种方式分享彼此的思想和情感。写作时，我们必须确保紧密围绕主题展开，不要偏离题目。那么网上有哪些值得推荐的作文呢？我分享了一篇名为“写课外的作文”的好文，读完后给我留下了深刻的感受。如果您有兴趣的话，推荐您阅读下面的文章，或许会给您带来一些启发！"
写课外的作文 篇1
刚考完紧张的期中考,接着就是令人期待已久的户外教学了。回到家,我一放下书包就开始忙了起来，打开包包就陆续地放进了许多零食、钱包，还有很多需要的物品，心情特别高兴深怕睡过头，还调了闹钟才安心的上床睡觉。
第二天一早闹钟的声音划破了美好的早晨，我猛然惊醒，催促着妈妈敢快送我到学校。到了学校老师和同学也准备好了，我们依序上车，沿途高速公路上车水马龙，司机伯伯准备了一部电影，片名叫做《狗狗猩猩大冒险》，到达了目的地我们都兴高采烈的跑向茶缘农场。迎接我们的是亲切的阿伟哥哥，他带着我们走向休息区，首先我们去彩绘斗笠，我在我的斗笠上面画两颗冒着爱心的眼睛，再画一张大大的嘴，起初我还以为很困难呢！接着我们来到一间房间里，阿伟哥哥发给我们一个神秘的盒子，我们打开了盒子，里面有三包过滤包，桌子上还有一些茶叶粉，把茶叶粉装袋子的三分之一多，就可以把它订起来了这就成了茶包，我们高高兴兴的前往下一站。
我们边走边跳，阿伟哥哥要我们坐下来，之后他才开始讲解，在来米粉＋抹茶粉＋水搅拌，放入模型倒七分满蒸一小时，就是做发糕的步骤，接着我们到休息区吃午餐，午餐吃面线我吃了三碗呢！自由活动一下下，我们就踩着轻快的步伐来捣麻糬喽！捣麻糬的工具：木制大钵和像球棒一样的木杵，轮到我时很兴奋，拿着杵子捣呀捣彷彿是月亮上的玉兔下凡。这时天空下起了细细的小雨，我们也准备去採茶了，採茶的工具有竹篓一个、雨衣一件、新版的雨鞋（因为下雨，地上湿，红土多，所以在脚上穿了两个塑胶袋，这就是新版的雨鞋。）阿伟哥哥说只能採一心二叶，叶子要亮亮的，听完了说明之后，我们就向绿油油的茶园飞奔过去，那些茶叶好像也在对我们招手，要我们赶快去採它，过了不久便採了满满一篓，开心地把它们带回家。
天色渐渐地暗了，我们也依依不舍的向茶缘农场告别，这次的户外教学既精彩又充实，不但让我进一步认识茶叶的知识及制作的过程，更让我多了一次美好的回忆。
写课外的作文 篇2
小时候，书就像磁铁般的吸引着我，在我的眼里，书，百读不厌。在我的眼里：书是一艘船，指引着我向知识的海洋驶去；书是一把钥匙，开启知识的大门；书是一个百宝盒，里面装满了无尽的财富。由于，俗话说得好：“书中自有黄金屋。”
记得四年级时，学过一篇文章——《窃读记》，令我深有感慨。作者想尽一切办法也要看到她那梦寐以求的书，我的读书故事比起《窃读记》那可是绝不逊色，由于我的读书故事布满了刺激与新鲜。
每到双休日，我会赖在床上不起。你们肯定会认为我在呼呼大睡吧，实在，此时的我正在津津有味的看着我热爱的书呢！有时，我会憋闷的满头是汗，但我也仍旧兴味盎然。当然我的.读书旅程也不是一帆风顺的。
有时，妈妈回来我的房间来“视察”。每当我听到脚步声，就会把书放在枕头下面，妈妈也就并没发现什么。但是有时我的手放在枕头下面，妈妈就似乎警犬发现了蛛丝马迹一样，一点也不放过……猫和老鼠的游戏就在每个周末都上演啦！
就算我这个孙悟空的技艺再怎么高超，但仍是孙悟空遇到如来——无法可施。孙悟空就是孙悟空，是逃不出如来的手掌心的。事后妈妈教育我：“不能在床上看书，要看书，就坐着端端正正的看，躺着看伤害你的视力，以后别再躺着看书了。”
从那以后，我就再也不看书了！不合错误不合错误……是再也不躺着看书了！
书像柴米油盐酱醋一样，使人们的必须品，没有了书，就没有了知识；没有了知识，就没有了人才；没有了人才，就没有了这个夸姣的世界！在这里，我送给大家一句话：书是人类提高的门路——高尔基！
写课外的作文 篇3
我喜欢读书，而且也喜欢读好书，我记得高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。只有读书才让我们进步。
还记得，我的爸爸去年给我买了一本作文书，我很喜欢看，有一次，我坐在我家的院子里，拿起了书看，那阳光从葡萄树的缝隙中穿了过来，照在我的书上，我伴着阳光的照射，风的凉爽，开始读起了我的书，其中有一篇是《我的父亲》里面讲了这个父亲有一个儿子，上了初中，学习不是很好，也不是很差。有一天，他的父亲在工地干活，突然他的妈妈打电话给他的父亲并告诉他儿子要召来家长会，你上次不是说要参加吗？你来不来参加？父亲着急的说：来来，肯定来，这是我第一次去参加家长会，一定得来，爸爸带着着急而又激动的心情来参加他儿子的家长会，衣服还是脏的，因为已经来不急了，他的父亲连午饭都没吃就来参加家长会，这精神值得其他的父亲学习。父亲来参加家长会了，但很意外的被儿子拦在了校门口，儿子很气愤的说：没让你来，你怎么就来了，而且衣服还脏兮兮的，你回去吧！不用来参加我的家长会了。儿子一句句的说，根本不让父亲说一句话，就这样，父亲被拦在校门口，失落的走了回去。从那时，父亲的心彻底被儿子的一番话给打碎了，父亲很难过，很伤心。而这时的儿子很气愤的咒骂自己的父亲。我当时读完这一篇文章之后，我的眼泪就流了下来，这个父亲从工地赶下来参加家长会，累也就算了，饿着也就值了，结果还被自己的儿子嫌弃。这个儿子真的是很不孝啊！父爱如山，自己的父亲每天在工地上干活，吃不饱，睡不足，挣得那些钱还不就是为了让他的儿子好好上学，没想到他的儿子的心是那么的坏，不体谅自己的父亲也就算了，还用那一番话来说自己的父亲。
总而言之，父亲是我们依靠的大山，母亲把我们当做一块宝，我们要珍惜父母对我们的爱，也要将这些爱回报给父母。这就是我们读的一篇的文章，我的感悟很深，不知道你的呢？
写课外的作文 篇4
我们不是一直生活在学校里面的，每个人都有自己丰富多彩的课外生活。
说到我的课外生活，我不免就要来吐槽一下，我家周边的环境了。灰尘，满大街都是，汽车驶过，不免要引起一场“沙尘暴”。而且周边的绿化植物也不多，显得我们这边，特别荒凉似的，而且现在的人啊，不管什么点都会出来玩，我在睡觉的时候，都经常会被大街上的声音给吵醒。还有隔壁的，是外地来的租客，经常会炒一些辣的菜，那味道呛得我们直咳嗽，眼泪都被熏了出来。而且每天清晨出门的时候，路口那边总会被轿车堵得泄水不通。
课外生活便不免要出去玩，说到出去玩，我比较喜欢的一个地方就是吾悦，里面的东西应有尽有。就连奶茶店都有好几十家呢，更不用说其他的店了。进入吾悦，你就会被冷空气包围。在里面呆久了，还不免身上起了鸡皮疙瘩。每次去的时候人都会很多，但是总是出现不了人挤人的情况。
有时候，妈妈为了出去散步，会带我去到明镜公园。那里的环境就相对好很多，花花草草，灌木就很多了，空气也很清新。时不时还会传来阵阵花香，让人不禁流连忘返。之前我还在明镜公园看到一个背着吉他唱歌的女孩。那歌声，简直就像黑洞一样，想要把你吸引进去，让你不禁停住了脚步，来欣赏着她的音乐。这甜美的歌声混杂着广场舞的乐声，不禁有一种混沌的感觉，让人心浮气躁。
我的课外生活丰富多彩，其中让我记忆最深刻的还是杭州的游乐园。过山车惊险、刺激，鬼屋害怕、尖叫。这些都是美好的记忆。那在空中打着圈圈的过山车轨道，夹杂着车上人们的尖叫，这些都显示着过山车的刺激。鬼屋对于我来说，更是害怕，简直是一段黑色历史，我这个人胆子特别小，进入鬼屋之后，里面的阴森森的灯，还时不时地会跳出来拍你一下的工作人员，再加上那些恐怖诡异的音效，使人仿佛真的进入恐怖事件的案发现场似的。此外，还有跳楼机，当跳楼机升到顶端之时，俯视地面会感觉特别舒服，仿佛大地囊括其中。但是，当它下降时，你会有一种心脏骤停的感觉。欢声笑语、惊险刺激、真是五味杂陈。
不仅如此，在课外，我也喜欢听听音乐了，音乐有着使人心灵沉静，让人流连忘返。用心去聆听，每一首歌都有着属于自己的故事。
每个人居住的地方不一样，每个人的课外生活都是不一样，都是那么地丰富多彩，值得你去回忆、去纪念！
写课外的作文 篇5
用一个成语来形容我的课外生活五花八门，因为我的课外生活总是那么丰富多彩。
书，是我们的良师益友，无论何时何地，我总是离不开他。他如影子般伴随我行。当然，在此良辰吉时，我又怎能离开他呢？
离开现实的彼岸，架上《船》，来到传说中的《金银岛》，又驶进了高尔基的《童年》，体会了他的不幸。突然一阵风把我吹进了《巨人的城堡》。我又大肆地《丙游记》了一番后，回到了彼岸。
书中的闯荡是我课外生活中必不可少的。在书香浸没中，陶醉自己。在战场上，我也磨炼了自己。
厮杀开始，排兵布阵，亦幻亦真，在这份厮杀中，我们收获着快乐，分享着喜悦下象棋，这也就是我喜欢的另外一个项目：跳出战争纷乱的棋盘，来到属于我们的天地，谈天说地，这是我们几个小女生课后的最愛。
少不了八卦，谈谈这个，聊聊那个，在这个过程中最不缺的就是笑声，咯咯，笑去上课时的烦躁，笑去上课时的严肃，在笑声中尽情释放自己的本性。
运动，当然也是必不可少的，课外生活中的运动，能帮我们缓解上课时所留下来的疲劳，而打羽毛球也就成了我们选择的最佳的运动项目。
来到那片空旷的场地，就忍不住想挥动起那修长的拍子。在空中划出一道优美的弧线，又再一次划出一道绚丽的弧线，随着啪啪啪的声响，夹杂着呵呵呵的笑声，中间还有微妙的风声。
运动中，我们付出汗水，收获着快乐，那是充满了激情的课后。心烦时，唯一能让我静下心来的就是漫步校园。
享受着温暖的阳光，看两边风景如电影般放映，心情也跟着莫名地舒坦，你总能感到清风在微拂，鸟儿在啼鸣，路旁小水塘中的鱼儿在欢腾。你总会沉醉其中。
缤纷的课外生活编织了我。它缓解了上课时我所有的疲倦，也充填着我的学业生涯。
写课外的作文 篇6
铃声一响，我们就像鸟儿一样飞了出去。我和、许朴然、杰夫、李、一起打沙袋。首先，我们用石头、纸、剪刀来决定分组。我和杨浩、许朴然在一个组。比赛开始了，丢了沙袋的两个同学要密切配合。你看，李是的同学搞了个“声东击西”。我从左向右躲闪，杨浩被击中，做出了英勇的“牺牲”。
一支箭从王玉婷射来，我在干草堆里寻找月亮。聪明的我抓住了沙袋。飞舞的沙袋，像天空中的闪电，不幸的王玉婷被击中了。我有两次机会，我决定给王玉婷一次，这样王玉婷就可以再次上场。“敌人”一举两得，想把我们都抓起来。这次我们擦肩而过。杨浩，另一个“飞镖”，王玉婷没有反应，所以他踩在沙袋上，重重地摔倒在地上。她的手和脚在流血，所以她不得不出去。然后，杰夫给了我一个“飞镖”，这次我被抓住了。最后决定了输赢，我们输了。
虽然输了，但我们都玩得很开心。我希望父母能给我们更多的时间玩耍，让我们快乐地成长。不怕风霜，还有它顽强的生命力。
写课外的作文 篇7
丰富多彩的课外生活，培养了我们广泛的兴趣。养花是我最喜爱的活动之一。
去年春天，我参加了我们学校的课外养花小组。我第一夭看到那些充满生机的花草时，感到特别亲切喜人。从此，我每天都象照看小弟弟小妹妹那样照管他们。我们养的花，品种很多，有木本的，也有草木的，有常青的，也有季节性的，有的要盆栽，有的需畦养，爬秧的播给他搭架，立秧的也有的需给他竖杆支撑。虽然没有奇花异草，但是当地常见的花草已是应有尽有了。
清晨或傍晚，我们经常给这些花浇水、施肥、除草……
一天早晨，我又拿着喷壶去给花秧浇水。为了让这些花秧能吸收充足的水分，早点开花，就把每一棵都浇了适量的水。当我刚要浇一棵仙人掌的时候，我们小组的一名老组员跑过来告诉我说：“仙人掌喜欢干燥，不能多浇水，不然，它的根会烂的。各种花都有自己的生活习性，他们所需要的水分也就不同。”她的话引起了我的极大兴趣。真没想到，浇花还有这么多的学问呀！
在开花之前，应该给它们增加‘营养’，那就是施肥。我们从家里弄来一些鸡粪，准备施给每一棵花。辅导员刘老师告诉我们：“鸡粪属于高效肥料，在施肥时，把它们与花秧隔开一点距离，不然花秧会被烧死的。施肥也应该注意适量，不能放得过多，也不能放得太少，如果不适量，也会影响花秧的生长。”我们按着刘老师讲的方法细心地给花秧施了肥。几天以后，花秧果然比以前长得壮多了。
经过我们的精心照管，这些花陆续地开出了绚丽的花朵。最先开放的是月季花。那天早晨，我又去浇水，当浇到那几盆月季时，忽然发现在绿叶的簇拥下有一个大花骨朵。我高兴极了，连忙跑去告诉刘老师，刘老师听了以后也非常高兴。过了一天，这朵月季花终于张开了笑脸。粉红的月季花在翠绿的叶子的衬托下，显得格外美丽。几天以后，玫瑰花相继争艳，送出了浓郁的馥香，又过几天，茉莉花也散发出阵阵沁人心脾的幽香，俊俏的凤仙花凑趣似的，显出她那艳丽的姿色，爬满墙垣的喇叭花始终象屏幕一样为这些花做背景。我们的小花坛成了花的海洋，花的世界。花儿引来了成群的蜜蜂、蝴操，在花丛中翩翩起舞，更增添了情趣。我们请同学们来观赏。他们一走到花坛边，就被这万紫千红的景象所吸引。有的用手托住月季花看个没完，有的贴着玫瑰花闻了又闻，还有的问我们怎么才能把花养得这样好……同学们赞不绝口，感叹不已。
看到同学们一张张的笑脸，我们也抑制不住内心的激动。我们用辛勤的汗水迎来了他们的欢笑，这笑声又激荡着我们的心窝。把芳香献给别人是一件最快乐的事。
写吃饼的作文七篇
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写吃饼的作文【篇1】
7月5日，一个很寻常的日子，而就在这个平凡的日子里，每个同学的脸上都有按捺不住的失踪与悲伤，由于今天就要放暑假了，暑假过后，平时朝夕相处的同学们就会人海茫茫，天各一方了，人非草木，又孰能无情呢？这几年中建立的友情又怎能说忘就忘，说中断就中断了呢？班里整理时掀起一股写同学录的高潮，也许是由于只有这样，才能寄托每个人的思念吧！分数公布完以后，老师让升初中的同学每人说一句告别赠言“国内存良知，海角若比邻。”
“朋友是天，朋友是地，有了朋友就能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友就能遮风挡雨。”“常怨，五年的时间太短，没有来的及细细品味就电光石火；也怨，五年的时间太长，不能在脑海中重演一次，祝你插上知识的翅膀，飞向山的另一方。”……一句句发自肺腑的感人话语，一张张灿烂如花的认识面庞，一件件仿佛发生在昨天的旧事，也许只能成为记忆中最夸姣的回忆。听着听着，我的眼睛不禁潮湿了，眼泪如中断了线的珍珠一样涌了出来，那一刻，友情酸酸的，苦苦的……昔日的追逐打闹，昔日的谈笑风声，昔日的共同学习，都在我们之间建立的友情，大家没有说过多依恋的话语，只将一串串感人的热泪洒下……
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”这，也许就是友情的真谛……
写吃饼的作文【篇2】
一路上曲曲折折、挤挤颤颤，终于到达目的地。那是一家杂志社，名字挺怪的，叫什么“xx杂志社”。一个挺大的办公桌上堆满了小山似的一堆信，我被一起来的“同伴”压在最底层，压得我简直喘不过气来。这时，我想起了我的小主人那双明亮的大眼睛，那两湾深深的潭水蓄满的希望，于是我重新鼓起信心，静静地等待着。
终于，一个戴着眼镜、一看就知道很有学识的编辑打着哈欠走了进来。我想，他昨天晚上一定过度劳累，真辛苦。他开始检阅我们这堆“部队”。有时他微笑着点点头，“不错！”便把一位“同伴”放在桌子的另一边，这个“小伙伴”便上了“天堂”。但多数时候他一边皱着眉一边像小孩子玩飞碟似的把一个个“小伙伴”摔进了垃圾筐，那些“同伴”便下到了“地狱”。我焦急而担心地等待着。时间过得真慢，我实在等不及了，便挺着“大肚子”腼腆地从这“部队”中挤了出来。这位编辑终于拿起了装我的.信封，他看了看信封里面的“我”。说了一声：“嗯，还不错！”我正高兴，可他又数了数桌子那一边进人“天堂”的“小伙伴”，说：“恰好5篇，不能再多了！”说着，便毫不犹豫地把我也推进了“地狱”。=
“地狱”里又陆续落下好几个“伙伴”。我知道，他们都代表着一颗滑落的星，一个坠落的梦。我内疚极了，又想起了我的小主人那双期待的大眼睛，那两湾写满多少无奈和失望的深潭……
写吃饼的作文【篇3】
星期五下午，臧老师让我们把自己的作文稿发送他的邮箱里，我们一愁莫展。
周六下午，我写完作业，准备修改一下自己的作文稿，拿起书包，左翻右翻，翻箱倒柜，都没有找到，这下我心乱了，怎么办？不会忘带了吧？这下子完了，我的六百分啊！可不能打水漂了呀！我手忙脚乱，不知所措。我把书都到了出来：课本？不是，练习本？不是，圆规？不是，文具盒！我及忙打开文具盒，只有用稿通知单，“稿呢！哎呀！快出来呀！哎……”我急的直躲脚。
这可怎么办，去学校？哎！不行。到底怎么办啊？六百分不能打水漂呀！我的分呀！
我东张西望，环顾四周，到底在哪呀！哎！哎！哎！我忽然想起昨天在床上收拾书包，会不会在床上呢？我又跑到床边，把被子掀开，找了好久，也没找到，我想了又想，气的坐在床上，心急如焚，简直快要气死我了。
明明记得把作文稿带来了，怎么又没了呢？哎！无缘无故地消失了，难到是掉在学校教室里，不会吧！
“我的稿呢？我的稿呢？我的稿在哪里啊？”哎！不会这么捉人的吧！苍天那，大地啊！给我一双火眼金睛吧！这样我就能看穿障碍物，找到稿了！我翻，我找，我翻箱倒柜的找。我在家里找了好长时间都没有找到。
“不会真的忘记带了吧！” 我失望的站起来，哎，就是找不到，“干脆发的时候在想，反正写的作文应该记得，就这样”。真应了妈妈那句话：“不用的东西放好，免得到用时找不到。”
写吃饼的作文【篇4】
今天是1月31日。妈妈早早就起了床，她煮好早餐，一吃完，就把从春节以来的衣服一件件地洗起来。妈妈洗到一半时，我听到搓衣服的声音，就一溜烟地跑过去，呀，3件羽绒服，6件毛衣……这么多，怪不得这么冷的天，妈妈却冒出汗来了。
我下楼吃过早餐，就来帮妈妈洗衣服。那花花绿绿的衣服，我一看就想打退堂鼓。想想妈妈为我受了多少苦呀，打退堂鼓的念头一下子就没有了。妈妈怕我冻伤了手，就打了一盆暖水给我洗。我生气了，把暖水给了妈妈，说：“妈，你能受的苦，我也能受。”说完，我和妈妈专心致志地洗起衣服来。我往妈妈那儿看了一下，妈妈正在流泪。我觉得我长大了。
洗了大约一个小时，我帮妈妈晾好衣服后就跑下楼，用最短的时间泡好一杯好茶。茶好后，我来到书房。妈妈正在给我整理图书，我端着茶让妈妈喝茶暖暖身子。妈妈喝着茶，可不知怎的，我的心热乎乎的，总想快点长大，不要让妈妈受苦，受伤……妈妈摸着我的头，说：“孩子，你长大了，要懂得自己的事情自己做……”
滴嗒滴嗒，泪水落在地板上的声音是多么整齐，像秒针一样在走动……
写吃饼的作文【篇5】
春节是中国最富有特色的传统的节日，中国人过春节已超过4000多年的历史，人们把春节叫做过年。
盼望已久的年，跳着欢快的舞蹈，向我们招手；哼着快活的小调，向我们频频点头。眨眼间，山间飘起朵朵洁白的雪花，只是落在地上，不一会儿便化了……一串串红彤彤的灯笼在大街小巷高高挂起，绚烂的霓虹灯点起了人们那激动兴奋的心，纷纷回家去过年。顽皮的孩子冲出家门，提着多彩的灯笼，放飞心中的喜悦。大人们笑着写起春联，为长辈拜个年，欢笑声在人群中荡漾，在心中点燃。
耀眼的红衣服，崭新的服装，被人们穿起。蹦跳着的人们买来年货，吃着香喷喷的米饭，心中绽放出团圆的喜悦，餐桌上摆满了丰盛的菜肴，人们吃在嘴里，甜在心中。一个个精美的红包，代表着人们的祝福，传遍了千山万水，送遍了千家万户，接到红包的人们露出笑颜，说上几句家常话，送上几句祝福，一个拥抱。嘿，儿女们拉上了父母的手，陪着他们去旅行，感受各地的节日风情。
年，奔跑在家家户户的小院，看着人们的一幕幕的情景，开心地笑了……
写吃饼的作文【篇6】
星期日，我跟妈妈去方点圆书店里看书，一进去，我赶紧跑到二楼，看看我有没有喜欢的书，经过我左挑右挑，挑了一本叫《亲子阅读》的书，里面我最喜欢的故事是《借生日》。
今天是冰冰的生日，所以，冰冰早早地起了床，妈妈看见冰冰起床了，连忙把两盒礼物送给了冰冰，说：“冰冰，祝你生日快乐！”冰冰接到礼物，对妈妈说：“谢谢妈妈。”然后和妈妈吃早餐，吃完早餐后，妈妈还是和往常一样，打扫大厅，冰冰奇怪地问妈妈：“妈妈，你的生日在什么时候？”妈妈回答冰冰：“妈妈没有生日。”
打扫完后，妈妈要上班，她拿起手提包，觉得很重，就打开一看，原来，给冰冰的礼物放在里面，妈妈正要拿给冰冰，冰冰走过来，对妈妈说：“妈妈，你的生日。”
妈妈笑了笑，说：“傻孩子，我不是说过我没有生日的吗。”冰冰说：“妈妈，借给你的。”然后，妈妈抱起冰冰，高兴地说：“冰冰真懂事。”
读完这篇故事，我觉得冰冰很懂事，会体谅妈妈的辛苦。另外，我们小朋友，应该从小学会体贴和体谅爸爸妈妈的辛苦。
写吃饼的作文【篇7】
今天，是爷爷的生日，我和姐姐决定做面饼送给爷爷当生日礼物。
我和姐姐来到厨房，首先准备适当的面粉，然后再加入少许的水，搅拌搅拌，再把面粉做成几十个圆球，然后再把圆球压成一个一个的面饼，接着往锅里放油，等油烧开后放到锅里炸一炸，过十五分钟后，新鲜的油炸面饼就出锅了。我和姐姐在有的面饼上撒了糖，有的面饼上撒了辣椒，还在有的面饼上撒了黄豆酱，这样就形成了不同口味的`饼。
我和姐姐把不同口味的面饼端上了桌，并请来了爷爷品尝，只见爷爷把沾了糖的面饼尝了一口，嘴角微笑了一下，又开始尝沾了辣椒的面饼，这时只见爷爷的眉头紧锁，一声也没吭，我的心一下子紧张了起来，难道是我们做的很难吃?接着爷爷又尝沾了黄豆酱的面饼，然后放下筷子微笑着对我们说：“你们俩真是我的能干好孙孙，这是爷爷收到的最开心的生日礼物，看来爷爷以后有好口福罗!”我和姐姐听了心里乐开了花。也真心的祝福爷爷生日愉快!身体键康!长命百岁!
观察虫子的作文（汇编十二篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的观察小虫子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察虫子的作文 篇1
每当我到郊外时，我都会翻翻地上的落叶，仔细寻找树上的叶子，看看能不能找到昆虫界中最高明的猎人一螳螂。
细细长长的绿色身躯，一双大大的眼珠子，两把锐利的镰刀，两双飞毛蹆，正是一个昆虫猎人的基本装备。每当一只虫子飞过时，螳螂就会伸出牠那双镰刀，咻！一声，猎物就到手啦！这就是牠吸引我的地方，人类世界中，有哪个猎人像牠那样，眼明手快，杀“虫”不眨眼呢？还不是在那边追追跑跑，步枪都不知道射了多少子弹，才好不容易才捉到一只猎物，甚至有时连一只都抓不到呢！
但是，勇猛无比的螳螂也是有“龙游小河遭虾戏，虎落平阳被犬欺”的时候！每到繁殖期间，雄螳螂做完自己的“工作”之后，幸运的话，只有头会被雌螳螂咬掉，但还能存活，不幸的话，整只都会被吃掉！
我能体会当时雄螳螂的心情，在自己已经尽心尽力的，要牺牲自我的那一刻…。唉，每当我在百科全书上看到这一段时，都会忍不住掉下眼泪，可是，螳螂在我心中，永远是史上最棒的昆虫……猎人！
观察虫子的作文 篇2
今天，我和表姐在花园的草地上浇花，突然看见一只活蹦乱跳的蚂蚱在草地上跳来跳去。姐姐细心地告诉我：“这是蚂蚱又名蝗虫、蚱蜢，通常为绿色、褐色、黑色，喜欢吃肥厚的叶子，如：番薯苗、空心菜等。”
表姐神秘地说：“你知道蚂蚱的呼吸器官在那儿吗？”我想：我们的呼吸器官在头上，蚂蚱的呼吸器官应该也在头上吧！”我就对表姐说：“蚂蚱的呼吸器官在头上。”表姐说：“不对，答案要你自己去观察和实验。”我又想：蚂蚱的呼吸器官不长在头上，难道长在腿上、腹部？和表姐说完后，我立刻找了个矿泉水空瓶抓了三只拿回去问爷爷，爷爷说自己做一下实验就知道了，叫我打来一盆水，把蚂蚱的头按在水里，可蚂蚱一点也不怕，也不挣扎，过了几分钟，蚂蚱依然还是活的。我又把蚂蚱的腿按照刚才一样做实验，可蚂蚱还是和刚才一样，最后，我把蚂蚱的腹部浸在水里，这一次，蚂蚱可不像刚才一样，在拼命地挣扎，想从我手里挣脱出来，我想蚂蚱的呼吸器官可能在腹部。我又拿起另一只蚂蚱按照同样的方法又做了一次，结果都是一样。我就拿起两只蚂蚱仔细观察，发现它们的腹部一吸一缩，两侧都有呼吸孔。这下我把事情的经过都对表姐说了一遍。表姐竖起大拇指对我说：“这就对了，真聪明！”
通过这次观察蚂蚱，使我懂得了一个道理：做什么事情都要认真去观察和自己多动手去实验就会知道答案。
观察虫子的作文 篇3
当我读完《草虫的村落》后，感觉自己好像身临其境，有点乐而忘返的感觉。 整篇课文 以优美的笔调，把平常人们忽视了的草虫世界描写得情趣猛然， 让人一种很好的享受!
在这篇文章中，作者主要以比喻和拟人来描写草虫们。在文章的开头，写得很自然， 对我们这些生长在城里的小朋友真的好有吸引力, 不禁让人想 认真细致地 看下去， 越看心情越放松,越看越有兴趣 ， 好象 进入 了 一次奇异的 世界 。
深入生活的 作者 在 细致的观察中，发现了粗大的森林，不仅如此，还认出了某只黑甲虫的爱人;接着又发现了洞穴的村子及街道小巷和教堂。“甲虫的音乐家们，全不注意这些，它们全神贯注地振着翅子。于是，优美的音韵，便像灵泉一般地流了出来。”这句话饱含深情地赞美了甲虫富有灵性的聪明才智，写出了花色斑斓的甲虫的妩媚多姿，也写出了虫子们懂得欣赏美的一面。
在我们的生活中,到处都可以见到可爱的小虫,好象蚂蚁 、小蝴蝶、蜻蜓、蝌蚪等小动物都是对人类有益的小动物，是我们的好伙伴，可以给我们带来无限的欢乐，它们团结、勤劳互相帮助的生活形式给我们好多重要启示， 我们一定要爱护它们,保护它们,要有浓厚兴趣去观察它们的生活习性,尽量为它们的生长提供条件,我们的知识就会更加丰富,我们的生活就会更加丰富多彩.
观察虫子的作文 篇4
一天傍晚，我在阳台上无意中发现了一只不足西瓜子大的虫，它身上布满了黑色的花纹，嘴唇和头部呈红色，浑身亮晶晶的，看上去十分漂亮。它不会飞，只好一个劲的向前爬。
我连忙以百米冲刺的速度回到卧室拿了一个塑料瓶子，又以百米冲刺的速度回到阳台，我在瓶子上戳了几个小洞，好让它呼吸，再把小虫放进去。
我隔着瓶子观赏着这只小虫，我往瓶子里放了一些菜叶，过了好久，我惊奇的发现菜叶不但被小虫吃了，而且小虫还排泄了一些粪便在里面。
原来一只小虫只要具备吃喝住的地方就可以安然无恙的生存了。一天、两天、三天。我照例给它喂菜叶。小虫渐渐地变得肥胖起来，它睡了吃，吃了睡，似乎很满意这个地方。
我觉得我太自私了，因为它的“漂亮”，才将它关进瓶子里，把一只自食其力的小虫养成了一只好吃懒做的小虫。终于我对它厌烦了，想放它自由，你们说它还能自由吗？
我来到阳台，轻轻的敞开了瓶盖。
观察虫子的作文 篇5
今天，我在妈妈办公室闲着没事干，忽然间，我听到一阵阵蟋蟀的叫声，我想：蟋蟀可能是因为到了。秋天，天气凉爽了，所以，蟋蟀就出来唱唱歌，弹弹琴，可是这是办公室啊，我仔细一听，是从办公室垃圾娄旁边传来的，我一看，有一只大蟋蟀和一只小蟋蟀，我想：那只大蟋蟀应该是爸爸，那只小蟋蟀应该是儿子，我把大蟋蟀抓到后，我把大蟋蟀放进一个空的矿泉水瓶里面，我想观察这只大蟋蟀，可是，这只蟋蟀不配和我，在瓶子里面乱蹦乱跳，我生气了，问妈妈蟋蟀会不会游泳，妈妈说：“当然会了。”我奸笑了一声，决定要整死这只蟋蟀，我在瓶子里灌了大约五分之一的水，然后把蟋蟀放进瓶子里，我轻轻的晃了几下，只见蟋蟀的头反了过来，我以为蟋蟀死了，就扔下去了一片叶子，谁知，那只蟋蟀三两下就爬到了那片叶子上，蟋蟀趴在叶子上，两只触角一动一动的，好像在嘲笑我，这次，这只蟋蟀竟然敢耍我，气的我，拿起瓶子，使劲晃左晃晃，右晃晃，然后，我从妈妈办公室前面的阳台上使劲往远处一抛，然后，再捡回来，那只蟋蟀竟然没死，真是出乎意料。
在我观察这只经历过风雨的蟋蟀时，忽然，又听到垃圾娄旁边传来了蟋蟀的声音我想这应该是这只大蟋蟀的儿子发出的`声音，不错，我走进一看，果然是小蟋蟀而且还是两只，我想另一只应该是大蟋蟀的二儿子，我并没有抓他们，而是在沉思，在深思。
我是在深思小蟋蟀的精神和大蟋蟀的那种坚忍不拔，过了一会，我把大蟋蟀放了，因为，动物也有生命，我们要保护动物！
观察虫子的作文 篇6
这几天我家出现了许多不明飞行物，它们聚集在日光灯下，嗡嗡地叫着，虽然它们很小很小，但是挤得密密麻麻的，看上去非常恶心，观察日记《观察小昆虫的日记》。我不知道它们是什么，于是便请教父母，结果无功而返。带着这个疑问，我们投入了杀虫行动中，在电蚊拍挥舞中，地上布满了小虫子的尸体。
经仔细观察，发现小虫子有长长的翅膀，身体灰褐色。在日光灯周围快乐地飞舞着。
这时我想到了电脑可以帮我解决这个问题，我连忙上网查找稻飞虱的资料：翅目飞虱科的通称。全世界近20xx种。中国约200种。全部植食性，很多种生活于禾本科植物，是农业的重要害虫，如褐飞虱、灰飞虱、白背飞虱等。有一些种还传布植物病毒病，如稻黑条矮缩并小麦丛矮并玉米粗缩病等。飞虱体型小，长多在5毫米以下。大多以卵或若虫越冬。1年发生3～4代以至10代以上。越冬卵产在寄主组织里。若虫则蛰伏于冬季寄主或杂草中，天气转暖便孵化或活动取食。已知有些种(如褐飞虱、白背飞虱等)只能在南方越冬，每年至植物生长季节，由南方向北方飞迁，侵入农田为害。成虫和若虫都刺吸植物液汁。取食禾本科植物的种类多在植株茎杆上刺吸，影响植物的'生长，严重时可使叶片发黄，甚至整株干枯和倒伏。成虫和若虫都善走能跳。成虫还可以飞迁，大多有趋光性。 稻飞虱俗称蠓虫，在田间常与稻叶蝉混合发生，是我国水稻的主要害虫。稻飞虱有长翅型和短翅型之分。褐飞虱的长翅型，体褐色，有光泽;短翅型体褐色，雌虫腹部特别肥大。
原来是飞虱，还是一种害虫，不行，我一定要帮助农民伯伯消灭他，但愿它们不要破坏农田
观察虫子的作文 篇7
“脚长胳膊短，眉毛盖住眼。有人不知声，无人大声喊。”猜一猜谜底是什么？对了，它就是蝈蝈。
我家也有一只蝈蝈，叫“蹦蹦”。它有一个“平头”，长了一对琥珀色的眼睛，背上绿棕相间，十分合适在草丛里伪装。它还有对薄纱一样的翅膀，是那么柔弱，幸好还有一对全鞘翅保护才不致于轻易被折断。它的六只脚上的倒刺特别引入注目，后脚上的刺最大，被它割一下至少得疼一阵子了。它的后腿非常发达，因为是用来跳跃发力的。
蹦蹦吃东西很有趣。先要用嘴上的触手抓住食物，才开始大吃特吃。那速度真是无人能及，我想：它的牙齿一定很锋利。它每晚到深夜了还不消停，叫个没完没了。原来它们不睡觉，只会在地上歇一歇补充体力。怪不得那么吵闹啦。我只能把它放到阳台，才能睡个好觉。
蹦蹦的声音也很有规律。往往在叫前试探，先“叽，叽”叫两三声，没有状况就会发出长长的鸣叫声。它可不是用嘴叫出来的声音，是用它的一对鞘翅互相摩擦发出的.声音。我对它的叫声非常好奇，在它叫的时候，想去看看，可它一见人就停止鸣叫，真是个害羞的蝈蝈。于是我拿着望远镜对它进行远距离观察，果然，它叫的时候，全鞘翅不停地振动摩擦，用肉眼根本看不清它振动的频率。动物的世界太神奇了。
蹦蹦来我家已经一个多月了，它理所当然成为了我家的一员，为我们的生活增添了许多乐趣！
观察虫子的作文 篇8
今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的.，拖在后面。
我用红色的蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物？会不会吃我呀！于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得装障碍物"的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一嘲水灾"。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了"人"字形，"汗毛"好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊！
我又拿了块面包放在地上，想看看蚂蚁怎样搬运食物，不一会儿，一只大蚂蚁被这个香味引了出来，它爬上爬下，东张西望，终于弄明白了这是一块超大型的牛奶面包。它就迅速地爬回家去。过了一会儿，那只蚂蚁出来了，它的身后跟着黑压压的一大群人马。顿时，二十多只蚂蚁把面包块围了个"水泄不通"。在大蚂蚁的指挥下，有的蚂蚁钻到底部，准备把面包抬起来;有的
咬住面包，使面包方便往前移动。或许因为考虑到面包太大了，有些蚂蚁啃了些碎片，先运回家去。就这样，这群蚂蚁劲往一处使，一步步把面包搬进了家。我看得目瞪口呆。
多么可爱的小生灵，我有些惊叹了。当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是拼搏向前，最后取得胜利;在看到美食时，懂得分享，团结互助，齐心协力地搬回家去。我们不正是要学习这种精神吗？
观察虫子的作文 篇9
我和弟弟坐在地上玩时，突然来了一位“不速之客”。他身体发黑，而且脚也特别多！
弟弟用手指着这条虫子，挠挠头皮，疑惑道：“哥哥，这个是什么虫子呢？”
“唔！”我动了动脑筋，“哦！对了，如果我没有判断错的话，应该是一条大蜈蚣。应为它身体黑黝黝的，而且脚也非常的多。”
“不对，不对！它不是蜈蚣，而是…”
“不可能，绝不可能！”我有点所质疑弟弟的话。
弟弟不耐烦地向我解释到：“哼！他身体虽然是黑色的，且它的脚也十分的多，但是蜈蚣的身体是长长的，而他的身长还不到5厘米长！哥，你也太…”
“那你说他叫什么名字呢？”我内心充满着疑问，“它既然不是蜈蚣，那么，他又是什么虫子呢？”
“咦！哥哥，他会不会是影翅虫？”弟弟说，“我在QQ空间里看到一张昆虫图片很像它。”
我扶了扶眼镜，说：“弟弟，我们不能只相信QQ里的一些东西。不如我们去上网查查？”
于是，我们就打开了电脑上网查了资料，但遗憾的是最终没有查到他的资料。就在这时，奶奶睡醒了，揉了揉惺忪的眼睛，微笑着对我们说：“它是‘潮湿虫’（不知名字对不对）。”
“唔！这只虫的秘密终于揭开了”我们高兴地笑着。
观察虫子的作文 篇10
9月24日，是一个平凡的日子，但我却遇到了一件不太平凡的事：我发现了一条不同寻常的虫子！
今天下午，我去了杭州花圃。在那儿，我看到了一条绿色的虫子在地上一拱一拱地慢慢爬行，有点儿像蚕宝宝。但是这条虫子是绿色的，而我养过的蚕宝宝是白色的；这条虫子有大拇指那么粗，中指那么长，而我养的蚕宝宝只有食指那么粗，那么长；这条虫子尾部有一条尖尖的东西，而蚕宝宝则长在头部。这到底是什么昆虫呢？
我把树枝放在它面前，它很快就爬了上来。我仔细观察，发现它的身体有8节，每节上都有一个小黑点。它全身虽然以绿色为主，但有些部位略呈黄色。
回家后，我查了很多资料。它既不像烟青虫，也不像菜青虫。终于，功夫不负有心人，我发现了一张照片，里面的青虫和它极为相似。看来，它是豆青虫，豆天蛾的幼虫。网上说，豆青虫含蛋白质很多，可以做成一道营养丰富的美食！
大自然的生物多种多样，需要我们去探索、去发现。难怪古人说：“读万卷书，行千里路”啊！
观察虫子的作文 篇11
自从在五年级学了《法布尔》那篇课文后，我便对昆虫产生了浓厚的兴趣，天天一见到地上的小虫子就来回追着跑。有一天我在《百科全书》上找到了一个小知识，昆虫有第三只眼-复眼。复眼是干什么的呢？能成像吗？我的大脑中飞速出现了许多的问号。于是，为了解开我心中的疑惑，我抓了只蚂蚱，开始了实验。
我先在一个不漏光的黑盒子的一边划开了一个小洞。然后，把抓来的蚂蚱的双眼用胶蒙上，只留着复眼在外面，又把蚂蚱放到盒子里，会怎么样呢？我想。过了不久，这只蚂蚱不费吹灰之力就爬了出来，奥，果然如此，看来复眼是可以看见物体的，我顿时高兴得又蹦又跳，可我转念一想，一次实验可不足以证明观点，这问题，我一定要一探到底！
太阳渐渐收敛了光芒，天黑了，路也静了。我又放了蚂蚱，可它却没有了先前的神气，反而变成了一只无头的苍蝇，东碰西撞，怎么会这样呢？我不仅疑惑起来，在白天还好好的，怎么到了晚上复眼就不起作用？我开始思考。对了，在白天，天气晴朗，有光，而到了夜晚，天黑乎乎的，没有光线。难道，复眼可以感受到光线？我又鼓起了斗志，找了一个手电筒往地上照光，哈哈，成功了！只见蚂蚱飞似的往有光照的地方跳去，又在光圈内停下了，等我关了手电筒，他又左转右转，可就是找不到光线，看来昆虫的`复眼，就是用来辅助感受光线的！
在生活中的点点滴滴中，都蕴藏着无穷无尽的科学，只要用心去探索，就一定能知道其中的奥妙秘。
观察虫子的作文 篇12
今天傍晚，余老师带领着我们去捉虫子。
首先，余老师先带我们到了南溪公园去捉虫子。到了南溪公园，我们便各自开始寻找昆虫。我先往地上瞧了瞧，但地上不是枯枝，便是满地乱爬的蚂蚁。正但我失望的时候，我将目光转向树上。我一棵一棵树找过去，可是依旧没有发现活着的虫子，只有剩空壳的蝉，和不知名的虫子的空壳。由于我们还未找到虫子，余老师便带领我们去东门桥捉虫子。我们便开始在花丛中寻找昆虫了。我先是四处找了找，但是并没有找到虫子。突然心朗喊:”我发现甲虫了。”我们便立刻围了过去。这时余老师说:”谁把甲虫给捉到纸上?”张涵自告奋勇，他先将纸放在叶子下，就这样，我们将这只甲虫捉住了。我们仔细观察了一番，就发现它全身都被黑色包裹起来似的，背上受到霞光的照映，看上去呈墨绿色。它还有两根弯曲的触角，六只细而短的脚。可能是因为我们将它装在纸上，它受到惊吓，在纸上一会儿向上爬，一会儿向下爬，一会儿向左爬，一会儿向右爬，真像热锅上的蚂蚁，气得团团转。它可能是受到了惊吓忘了自己还有一对翅膀，现在想起来了，便扇了扇翅膀飞走了。不过我们本来就想放飞它。过了一会儿，一只绿蜘蛛进入我的眼帘，但是刚想捉，它就跑走了。又过了一会儿，张涵发现了一只，身形长条形，全身呈土棕色的虫子。但是余老师刚想捉住它，它就飞了。我们又找了一会儿，旧雨老师:”回去。”后来我们又在南溪公园找了一会，可惜没有找到。
这次捉昆虫的经使知道了，大千世界中有数之不尽的昆虫，要等我们去探索去发现。
写懒的作文汇编七篇
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写懒的作文【篇1】
你，有点孩子气的脸，一笑起来就会有两个小酒窝，是我CF战友，同时也是我的好朋友，这就是你，陈定丰。
已经忘记什么时候认识你，但我记得初一新开学，我们就在一起玩了，还记得你以前玩的网络游戏，是跑跑卡丁车。而我则带你走了CF广四的战区，同时又是你带我进入纵横四海的海域。因为名师出高徒的原因，你高级过了我，连我自己也不相信当初的列兵一，几个星期就成了上士四，大概是你星期六日在家通宵的结果吧！
平时在学校里，每节课课间，我总是认你请我吃东西，你每次都很大方地说：“想吃啥拿我请”。对此，我也深感歉意，初一两学期，你请了我差不多几百块了。当然，多好的friend也有吵架的时候，我们两个总因为一些小纠纷，弄得对犬不宁，互不理睬，第二天却又在一起玩了。
在班里，你我两个人的电脑技术也算一等了，破解学校电脑的密码，班里电脑上网的原因，U盘插口破角了，本还差一点就破解学校电脑2000系统的密码，去因为不能上电脑课而罢了。
我们两个算“坏尽”了，把网吧电脑上密码，破解人家电脑的计费系统，就是幽灵尤象了。也够“毒”了，呵呵，想起我们两个，弄坏网吧两台电脑，锁了网吧一台机，虽然事后都修好了，但我们也难过了一阵子。
我们之间的事情太多了，既数不清，也算不尽，只有我们心中去想了。我们两个人，永远是goodfriend，不会改变！
写懒的作文【篇2】
素有“中国最后的枕水人家”美誉的乌镇是我的家乡。随着世界互联网大会的召开，乌镇这个江南水乡成了全世界共同瞩目的焦点。新年将至，五湖四海的游客纷纷慕名而来。那么江南水乡的春节又有哪些独特的风俗呢？且听我细细道来吧！
在我们南方，至今还保留了腊月二十四掸尘的习俗。所谓掸尘，其实就是大扫除，将家里里外外打扫得一尘不染，迎接新年的到来。这时候，往往寒假已经开始了，所以忙活的不单是大人，家里的小孩也会加入掸尘的行列。当然，我也不例外。我常常会搬来小板凳，踮着脚尖踩在上面，边往玻璃窗上哈气边用抹布擦，一双小手常常被冻得通红，却依然快活得像只小鸟。除此之外，我还会挥舞大笔在闪着金光的红纸上写上一副春联，喜气洋洋地把它贴在大门上。家人们还要剪窗花、贴福字……或许这就是所谓的“辞旧迎新”吧！除此以外，大人们还会打年糕，挑年货，提早做些农家秘制的酱制品和腌制品，便于招待亲朋好友。传统的祭年神仪式更是增添了一份沉甸甸的新年味儿，真是年俗大荟萃啊！
大年三十的晚上是不能早早睡觉的，我们管这叫“守岁”。一家人吃好团团圆圆的年夜饭就会聚集在一起，一边聊家常，一边收看春节联欢晚会。高昂的歌声和欢乐的笑声交织在一起，传遍了大街小巷的每个角落。随着新年钟声的敲响，爆竹、礼花燃放起来了，在那漆黑的夜幕下绽放出一朵朵美丽的花朵，红的、紫的、黄的、绿的……交相辉映，美不胜收，大年夜的夜空瞬时间成了礼花的世界。听爸爸说，在我们这里除夕夜放的叫“关门炮”，这鞭炮一放，就要放到大年初一早上，持续不断，这是“开门炮”。相传春节燃放爆竹的习俗还有驱邪的作用呢，寓为新的一年全家平平安安，顺顺利利。此情此景，不正应了宋代诗人王安石的那句“爆竹声中一岁除”吗？
大年初一到初六，在乌镇西栅老街上，每天都会摆上一席欢腾得“长街宴”，坐定就开吃。那是一场美食的盛宴！相传古时逢年过节，大户人家总会在坊间广开宴席，共邀邻里好友贺新年。街坊邻里们也沿街摆上桌椅，木桌相连，便形成了活色生香的长街宴，当地人又称“坊宴”。前年春节期间，西栅景区重现旧时“长街宴”盛况，百米长街，宴开百桌。数百名游客沿着长长的老街，端坐在长方桌旁，浩浩荡荡地一字儿排开，围着热气腾腾的紫铜暖锅，喝着本地独有的熏豆茶和三白米酒，吃着乌镇羊肉、喜蛋、咸蹄、肉嵌油豆腐等传统大锅菜，尽情地回味着旧时的“坊宴”盛况……寒冬腊月，炉灶火旺，街道飘香，一片绝美的冬景，一道别有情趣的民俗风景线。
“小桥流水人家”是乌镇的特色，镇里有三十多座小桥，真称得上是“百步一桥”了。小镇人在节日里还有走桥的习俗，每人至少要走十多座桥，称“走十桥，去百病”。在新春佳节里，带着美好的愿望与亲人相伴，绕过一条条街，走过一座座桥，穿梭在熙熙攘攘的人群中，沉浸在时远时近的乌蓬船上飘来的歌声里，享受着江南水乡独有的民风民俗，新一年的健康、幸福之路从此开始……
怎么样，咱们江南水乡的春节盛况一点也不亚于老北京的春节吧？除了这些，我们还有水灯会、拜年神、烧头香、走亲戚等丰富多彩的活动呢！来吧！今年春节，让我们相约江南水乡，相约美丽的乌镇，过一个传统、古朴、欢腾的中国年。
写懒的作文【篇3】
奶奶家门前有一块菜园，春天到了，种子发芽了，叶茂花香，蝴蝶一群一群地飞来，我特别喜欢这些美丽的蝴蝶。
蝴蝶有两对翅膀，一对大，一对小，像四把精美的小扇子，蝴蝶的身体细细的，长长地，颜色是黑的，头上两根触角像电视机上的天线，是用来辨别气味的，哪里发出菜花香气，它就飞到哪里，它的嘴巴很滑稽，橡皮管一样，想吃花蜜就把嘴巴伸直，一直伸到花朵深处，就像用细管喝汽水，喝牛奶一样，吃饱喝足之后，再把管子卷起来。
有一次，老师让我们去捉蝴蝶标本，我来到菜地里，明明看见许多蝴蝶在飞，却忽然全都不见了，这是时我想起了妈妈教我的一首诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想这两句师也许就是这个意思吧!
写懒的作文【篇4】
这是一个风和日丽的上午，依然是我们扫地，忽然，我们发现了一只小壁虎，老师不让学生动它，因为它是益虫，还在幼年时期，没有自我保护能力。
下课铃响了，同学们争先恐后地跑到了壁虎所在的位置，静静地观察它，可能是太好奇了，有的同学用对于壁虎来说巨大的手掌去摸，把壁虎放到了窗台上。这只壁虎可能害怕了，使劲地往玻璃上爬，可它还小，还有玻璃太滑了，一上去，有一摔下来，逗的同学们嘿嘿的笑。我觉着不耐烦了，你们那么强大，它那么小，这不是有些惨不忍睹了，哼，欺软怕硬！人太多了，我根本挤不进去，让危怡萱在这里管着，魏靖去找老师，这是上策。
老师来是来了，驱散了人群，可第四节下课，人流照样拥挤了过去。诶，可怜的小壁虎，竟然遭受这样的下场，危怡萱还被打哭，我愤愤不平。小壁虎被折腾地难受死了，挤进了窗户缝，等我们打开窗户，它已经消失在了一段灿烂的阳光下......
我希望同学们不要再欺负小的生命，你们不想想如果你是小壁虎，你会怎么想呢？
写懒的作文【篇5】
秋，注定是一个矛盾的季节。
秋，也是一个凄然的季节。
它挣扎着，努力反抗着，单薄的身子显得那样可怜；它以为自己能抵抗，可是，它的力量太小了，又怎能同凛冽的风作斗争呢？最终，它还是被吹下来了，这片枯黄的树叶，在瑟瑟的秋风中回旋着，蝴蝶似地在空中狂舞着，热烈而悲痛，倾尽了最后一丝活力，在世间留下了最后的、短暂的凄美。弯弯曲曲的泥巴路旁，立着几棵稀稀拉拉的梧桐树，它们冷漠地瞧着周围的一切，头上顶着几根光秃秃的树枝，张牙舞爪地随风舞动着，将那几片可怜的叶儿甩下了树，孤独地落在地上。
秋风凉丝丝的，悄悄地从脖颈侵入身体，激得我们打了个抖，将厚重的衣服裹得更紧了。风中似乎带着些许寒冷的味道，在大地上肆无忌惮的狂奔着，吹得小草垂下了脑袋，偷偷披上一见暖和耐寒的黄色外套。曾经娇嫩的花朵早已关上了五彩缤纷的花瓣屏障，静静沉睡，在梦中期盼着明年春的到来。道旁有几株幸存的野花，默默地待在草丛中，纤细的腰如今早已弯下，失去了色彩的脸儿木然呆滞，生机不再。阴沉的天空中，偶尔能见着一只蝴蝶孤独地翩翩起舞，仿佛在萧条中寻找着夏的热烈。
秋，又是一幅优美的，活泼向上的风景画。
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，站在水边，只见晶莹的水面上淌着一层寒冷的霜雾，白白的，柔柔的，轻盈如纱，似乎将水、船、人装进了一片朦胧的幻境。透过晨霜，几只若隐若现的小舟缓缓地行驶着，里面的人蜷缩在船舱中，透过窗户静静地欣赏着这冰凉神秘的美景。看啊，这流水船只，人情风景，不像一幅绝妙的油画吗？
水上架着一座小桥。几个可爱的娃娃手牵手地在桥上蹦蹦跳跳，向学校跑去，他们那鲜艳的衣裳在风中划出一道五颜六色的弧线，为这幅秋景图增色不少。桥边的庄稼光秃秃的，只有几个勤劳朴实的老农站在那里，他们一边抽着旱烟，一边搓着长满老茧的双手，脸上笑意盎然，是想起了今秋的丰收吗？
春种秋收。秋天，是一年辛劳后的成果，是上天赐予人们最珍贵的礼物，给大地带来了一片金黄的喜悦。但是，在带给人们短暂的欣喜后，它又立刻收回了一切美好，用萧条和寒冷来提醒沉醉于欢乐中的人们切莫忘了继续努力耕种。秋，这个矛盾的季节，它虽然及不上春的温暖与生机，夏的蓬勃与热烈，冬的雪花飘飘，但它赋予世界的希望与喜悦是无与伦比的，它是一位无私的母亲，用一颗最真挚的心包容着广阔的大地，包容着渺小的我们。
写懒的作文【篇6】
夜是那么的静，我躺在床上静静的睡着.
那是谁?原来是我的好朋友胡静.聂立圆.单晓彤.邬梦媛.时佳，看她们在向我招手呢!我走过去和她们一起无拘无束的玩耍着.
我们约定生生世世永远都是六姐妹，还成立了一个公主帮，那时我还很小，天真的以为这份友谊是无发改变，但我错了，错了.
那都是一个骗局!这是一长梦，等梦一醒来，什么都没有，只有一个象录象带一样的记忆，我很讨厌这份记忆，非常.
现在我不在相信什么友谊，那都是虚幻的，把眼前的雾拨开，你会发现它根本就不存在!
现在我觉得一个人坐在座位上，什么都不想，什么也不管，就这样坐着坐着，那是我最幸福的时刻!
写懒的作文【篇7】
人一生中最有价值的事情，不在于人生的美丽，而在于其所经历的苦难。没有爱迪生上千次的失败，就没有我们今天这个多彩的世界；没有居里夫人夜以继日的研究，就没有镭的发现。古往今来，挫折和困难就一直尾随着人类，它是我们通往成功路上的荆棘，虽然刺痛了我们，却也让我们成长。
记得七年级第一次月考，那时候的我刚上中学，对于第一次考试难免会有焦虑和不安。果然，成绩出来后，虽然也是意料中事，但还是差得让我大跌眼镜。那天，我垂头丧气地回到家，爸妈一眼看出了我的心思，被他们一问，我就什么都招了。结果不但没有得到安慰，反而自讨苦吃，惹来一顿臭骂。心情低到极点的我只好自己跑去公园散心。
公园里，只有寥寥无几的人在那里逗留，还时不时吹来阵阵秋风，使我感到一丝凉意。公园中央的花坛旁边，有一个大概一、两岁的小女孩，看样子她应该是想走到花坛对面的凳子去。她走两步，跌倒了。她的妈妈跟在后面，没有说话，也没有赶上前扶她，自是默默地看着。女孩没有哭泣，没有喊疼，也没有等着妈妈来扶，她先是坐在地上，然后用两手撑地，慢慢地站了起来，轻轻地拍了拍手上的灰尘，再一次往凳子方向走去。这次她走了几步，又摔倒了，但她还是没有回头看过妈妈一眼就再次凭着自己小小的力气，站了起来。这个坚强的女孩就这样一次次地跌倒，然后一遍又一遍地爬了起来……明明自有几米的距离，她却走了几分钟。最后，她终于走到了目的地，趴在上面，一动不动，也许是太累了吧。
看到这里，我不禁感到惭愧，连一个一两岁的小女孩都不拍跌倒，一次又一次地站了起来，我为什么不能呢？难道我要因为一次考试不顺利就放弃整个人生吗？
不走过崎岖的小路，怎能真正体味生活的欢乐；不穿过茫茫迷雾，怎能深切感受阳光的明媚；不经历风雨，又怎能见彩虹！
写挑食的作文汇编七篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的《挑食》小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
写挑食的作文 篇1
活动目标
1、初步培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。
2、培养小朋友的观察力和语言表达能力。
3、引导幼儿认识蔬菜的`名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。
活动准备
准备各种蔬菜、蔬菜菜肴、背景音乐、故事挂图、录象。
活动重难点
1、难点：让小朋友克服挑食的坏习惯。
2、重点：让小朋友初步了解蔬菜的营养价值。
活动过程
〈一〉开始部分：
教师导入：“今天天气真好，小朋友我们一起到蔬菜王国做客好吗?”带领幼儿进入蔬菜王国。
〈二〉基本部分：
1、带领幼儿到有新鲜蔬菜的地方，教师引导幼儿观察蔬菜并认识说出蔬菜的名称。
2、鼓励小朋友拿起自己喜欢吃的蔬菜，并大胆向客人老师讲出自己喜欢吃的蔬菜名称。
3、教师拿幼儿没有选择的蔬菜，提问幼儿为什么没有选择?引出并了解幼儿不喜欢吃的蔬菜，提出幼儿挑食得不好习惯。
4、教师通过讲故事《西西和南南》使幼儿知道挑食对身体有哪些不好，教育幼儿多吃蔬菜养成不挑食物的良好习惯。
5、放录象，进一步巩固幼儿对蔬菜营养的认识，知道以后要多吃蔬菜，身体才能健康。
〈三〉结束部分：
教师请幼儿去品尝蔬菜。
写挑食的作文 篇2
活动目标：
1、创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。
2、根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的.一些词。
活动准备：
教学挂图《不挑食》、吃饭的场景（桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等）、小熊嘟嘟布偶。
活动重点：
学会儿歌。
活动难点：
根据日常生活经验，尝试更换原来的一些词。
活动过程：
1、观察图片，讲述内容：
——“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？”
教师朗诵儿歌，然后请幼儿说说听到了什么。
2、创设情境，表演儿歌：
——“谁来当小熊嘟嘟？”
（一幼儿表演，其他幼儿朗诵儿歌）
（集体边表演小熊嘟嘟，边朗诵儿歌）
3、幼儿仿编：
——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢？”
请幼儿尝试仿编其中的一两句，教师将幼儿的仿编内容总结。
幼儿将自己的仿编内容进行表演。
附：儿歌（不挑食）
给米饭，吃。
给青菜，吃。
给鸡蛋，给鱼，都吃，都吃。
为了长好身体，小熊一点儿不挑食。
写挑食的作文 篇3
一、活动目标
1、让幼儿知道均衡营养对身体健康的重要性。
2、进一步认识各类常见食物，懂得要科学合理地进食。
3、教育幼儿养成不挑食的好习惯。
重点：教育幼儿养成不挑食的好习惯。
难点：懂得要科学合理地进食。
二、活动准备
1.音乐律动《小猪吃的饱饱》
2.常见食物图片。
3、蔬菜沙拉和水果沙拉。
三、活动过程
1.活动导入：小朋友们早上好，现在我们一起来做个音乐律动《小猪吃的饱饱》来放松放松吧。
2.展开话题谈话：教师：小朋友们，小猪是不是睡的很香呀？你们知道为什么吗？幼儿：是的，因为小猪吃的'饱饱的。教师：你们想想你们印象中的小猪是怎样的呢？胖胖的？瘦瘦的？幼儿：小猪是胖胖的。教师：对的。因为小猪不挑食，什么都吃，特别的容易满足，所以小猪才吃肥肥胖胖的，身体特别的健康。那小朋友现在开动你们的小脑筋想想，如果小猪会挑食，会有什么样的后果呢?幼儿：小猪会变得瘦瘦的，身体会很差。教师：那你们会挑食吗?你们最喜欢吃什么，最不喜欢吃什么?让幼儿自由讨论。
3.深入了解：教师：小朋友们，你们现在看看黑板上都有什么食物啊？幼儿：胡萝卜，鸡腿，葡萄。教师：你们知道吃了它们都有什么好处吗？幼儿：对身体好。教师讲解蔬菜肉类水果对我们身体健康的好处。并且让幼儿懂得均衡营养，不可以光吃肉不吃蔬菜，也不可以光吃蔬菜不吃肉，这样会使我们身体营养不均衡，会给身体健康造成危害。（让幼儿知道如果光吃肉，会导致身体肥胖，心血管疾病等）
四、小结
我们的身体需要各种营养，这些营养来源于各种不同的食物，只有不挑食，我们的身体才能获得生长发育所需的各种养分，只有营养均衡了，我们的身体才能健康成长
五、品尝蔬菜沙拉和水果沙拉
教师把提前做好的沙拉分给小朋友吃，品尝沙拉的同时引导幼儿多吃蔬菜和水果，养成不挑食的习惯。
写挑食的作文 篇4
【设计背景】
现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。为了孩子的健康着想，我特设计了《不挑食的宝宝》这一堂课来教导幼儿，培养幼儿对食物的认识和营养的了解，教育他们从小养成不挑食的习惯，做健康宝宝。从中也引导幼儿不要浪费食物，珍惜劳动成果，做个乖宝宝。
【活动目标】
1、欣赏儿歌《不挑食的宝宝》，熟悉儿歌的内容。
2、认识各种平时吃的菜都有哪些。
3、知道吃饭不能挑食，各种菜都有营养，都应该吃。
4、懂得为自己选择营养丰富的菜。
【教学重点、难点】
教学重点：让幼儿了解食物的营养，各种食物都有丰富的营养，都应该吃，做不挑食的宝宝。
教学难点：食物的合理搭配，食物的营养价值。
【活动准备】
1、幼儿用书《不挑食的宝宝》。
2、小盘子若干。
3、各种食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等。
【活动过程】
一、学念儿歌《不挑食的宝宝》。
首先让幼儿翻开幼儿教书，教幼儿朗诵儿歌《不挑食的宝宝》，带领幼儿一起学念儿歌。
二、说一说：吃菜
师问：小朋友们，你们最爱吃什么菜呀?
小朋友A：我最喜欢吃鱼。
小朋友B：我最喜欢吃鸡腿。
小朋友C：我最喜欢吃鸡蛋。
小朋友D：我喜欢…………
师：能不能只吃自己最喜欢的菜而不吃其他菜?为什么?
引导幼儿：如果只吃自己喜欢吃的'，剩下那些不喜欢吃的谁来吃呀?那不吃的是不是很浪费呢?所以小朋友们吃菜不能挑食，如果挑食就会营养不良，各种都有丰富的营养，所以都应该该吃，要像小宝宝那样，吃饭从不挑食，这样才健健康康的成长，聪明伶俐人人爱。
三、做一做：丰盛的午餐
1、请幼儿自己做饭，挑选有营养的食物放在小盘子里。
2、请幼儿说说自己做的午餐有哪些菜，教师介绍这些菜的营养。
3、请幼儿互相交流，说说其他幼儿做的午餐都有哪些菜，好不好?为什么?
四、活动延伸
除了午餐要吃得营养，早餐和晚餐也同样要吃得营养。
【教学反思】
在让幼儿挑选食物时，还不怎么了解食物的营养，有的还是按自己喜欢吃的来挑选。为了让幼儿加深对食物营养的了解，在每次进餐的时候，问问他们吃的是什么?尽力做到跟幼儿介绍这些菜的营养，鼓励他们什么都应该吃，这样才能健康成长。
写挑食的作文 篇5
活动目标：
1、认识一些常见蔬菜的名称。
2、能说说自己喜欢吃的蔬菜。
3、知道多吃蔬菜身体好，养成不挑食、不偏食的好习惯。
活动准备：
绘本《汉堡男孩》PPT、各种蔬菜的图片
活动过程：
1、讲述《汉堡男孩》，引出活动内容
（1）教师播放PPT，讲述故事内容。
提问：维尼为什么会变成汉堡呢？后来维尼怎么变回了人？
小结：维尼一开始很讨厌吃蔬菜，只吃汉堡，所以他就变成了汉堡。后来，所有的动物都要吃维尼，他很害怕，吃了很多的`蔬菜和水果，他就变回去了。
2、引导幼儿说说自己喜欢的蔬菜
引导语：我们能不能像维尼那样的挑食，只爱吃一种食物，不爱吃蔬菜呢？不爱吃蔬菜会怎么样呢？
提问：你们喜欢吃什么蔬菜呢？是什么样子的？吃起来是什么味道呢？
（2）请幼儿介绍自己喜欢吃的蔬菜。
3、通过图片，帮助幼儿认识常见的蔬菜
引导语：小朋友们，多吃蔬菜对我们有什么好处呢？
小结：多吃蔬菜能补充我们所需要的营养和维生素，让我们不容易生病。
提问：你们除了认识你喜欢吃的蔬菜，还认识哪些蔬菜呢？
4、出示图片，认识常见蔬菜的名称。
小结：今天我们认识了很多的蔬菜，小朋友们平时要多吃蔬菜，不偏食，不挑食，我们的身体才能更加的健康。
写挑食的作文 篇6
一、活动目标：
1.乐意倾听故事，大胆表达看法。
2.了解各种蔬菜的食用部分，尝试按食用部分对蔬菜进行分类。
3.知道多吃蔬菜身体好。
二、活动准备：
1.准备常见的蔬菜实物若干。
2.教育挂图《挑食的聪聪》、学习包。
三、活动过程：
（一）讲故事引发兴趣：
1.教师可结合教育挂图讲故事《挑食的.聪聪》。
2.组织讨论：为什么聪聪会生病？
（二）讨论蔬菜：
1.出示蔬菜实物，让幼儿和小组同伴说说他们吃的是蔬菜的哪一个部分。
2.教师和幼儿一起讨论蔬菜的食用部分。
（三）学习分类：引导幼儿按蔬菜的食用部分对蔬菜进行分类。
反思与推进：
结合挂图讲述故事幼儿能较好的记住故事内容，通过观察图能够较为完整的回答教师的问题，而且知道要多吃蔬菜对我们身体健康才有好处。
写挑食的作文 篇7
活动目标：
1、创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。
2、根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。
活动准备：教学挂图《不挑食》、吃饭的场景（桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等）、小熊嘟嘟布偶。
活动重点：学会儿歌。
活动难点：根据日常生活经验，尝试更换原来的一些词。
活动过程：
1、观察图片，讲述内容：
——"真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？"
教师朗诵儿歌，然后请幼儿说说听到了什么。
2、创设情境，表演儿歌：
——"谁来当小熊嘟嘟？"
（一幼儿表演，其他幼儿朗诵儿歌）
（集体边表演小熊嘟嘟，边朗诵儿歌）
3、幼儿仿编：
——"还可以请小熊嘟嘟吃什么呢？"
请幼儿尝试仿编其中的一两句，教师将幼儿的仿编内容总结。
幼儿将自己的仿编内容进行表演。
附：儿歌（不挑食）
给米饭，吃。
给青菜，吃。
给鸡蛋，给鱼，
都吃，都吃。
为了长好身体，
小熊一点儿不挑食。
活动反思：
幼儿基本明白吃饭不挑食的'道理，部分幼儿也表示以后不挑食了。但饮食习惯不是很容易改变的，不挑食不是靠语言来表达的，也不是靠一日之功，要循序渐进，用行动来证明。所以我们在每次用餐前，就让幼儿复习儿歌，从而更好地吃完自己的一份，让挑食的幼儿一点一点吃，争取一天进步一点点。通过家校路路通告知家长，做到家园共同监督。孩子中在学到健康知识，明白不同的食物有不同的营养，懂得挑食对身体不好，并在生活中要养成不挑食的好习惯。
最新写换书的作文(精选七篇)
写换书的作文 篇1
同学们，你参加过换书活动吗？我就参加过一次，可有意思了！
上个星期天，我到人民公园参加了校园记者工作中心组织的换书活动。我是第一次参加这样的活动，心情很激动，按时来到了活动地点。那里已经聚集了许多同学，大家手中都提着一包包图书，等待着活动的开始。
活动开始了，同学们被分成A、B两组。我们A组的同学七手八脚地摆好书，B组的同学来观看和挑选。没想到刚开始，就有同学想用两本《虹猫蓝兔》换我的《冒险小虎队》。看着有人想和我换书，我兴奋不已，立刻就同意了，并且相互留了联系电话，这样看完书还可以再换回来。过一会儿，B组同学的书也摆出来了，我拿起两本漫画书到其他书摊前转，很快就交换到两本书。我高兴极了，胆子也大了，又拿出三本书去交换。当我发现有喜欢的书，就主动上前和书摊的小主人交谈，只要我带的书中有他喜欢的，我们就可以成交了。为了换到喜欢的书，我不惜用两本书去换一个同学的'《老鼠阿贝漂流记》。很快，我带的几本书都交换过了，收获可真不小，既有了新书看，又锻炼了自己的交际能力，还交到许多新朋友！
同学们，换书活动是不是很有趣？还等什么，快来参加吧！
写换书的作文 篇2
“换书了！换书了------”“一本换两本……”这是怎么回事呢？原来我校举行一次有趣的换书活动。
那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸[注: 抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。]地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。
我们来到草坪上，只见操场上人山人海，到处都是换书的同学，每个人手上都捧着几本课外书，都在翘首期盼换书活动的开始。只听一声令下“换书了！”同学们像刚出笼的'小鸟，向四面八方散去，个个都争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]地去寻找自己的目标。我东张西望
在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈！找到目标了！”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐！我用《马小跳玩数学》换你的《格林童话》，好吗？”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧！”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。
拿着“战利品”，我兴奋地坐在草地上，迫不及待地打开书看起来。此时，热闹的操场已经渐渐安静下来，同学们三个一群，五个一伙，坐在草坪上看书。有的躺在草地上一边看一边笑，有的趴在草地上一边看一边小声议论着，还有的沉浸在读书的乐趣中……
换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。
写换书的作文 篇3
今天星期三，我们学校举行了一次有趣换书活动。交换书之前，老师向我们大家讲述了图书交换的意义，并让大家了解图书交换的方式、规则、注意事项等内容，号召同学们拿出自己的书籍，互相交换，分享读书乐趣，丰富图书资源，收获更多的知识。
换书活动开始了，首先老师要求我们大家：先一组一组的交换，然后再一个班级一个班级的交换。老师一声令下，我们像一只只快乐的小鸟一样飞出了自己的`小巢，去寻找喜爱吃的食物。看到自己喜欢吃的东西，我们就会唧唧喳喳地讨论一番，最后再做对等交换。
每位同学积极踊跃地参与这项活动，对于我这个“小书迷”更不例外，首先我拿着两本我最心爱的《读友》走到许思源同学面前说：“你愿意和我换书吗?他看了看我手中的书，高兴地说：好啊!我有一本《看图说话写话》换给你好不好?”我开心地说：好啊!我正求之不得，谢谢你呀!”随后我又奔向了我的下一位换书对象孙静鑫同学面前，又换取了一本我最喜欢看的《伊索寓言》。捧着交换后的两本好书，我欣喜不已，回到自己的位置上，我便迫不及待地欣赏起来。
我发觉跟同学换书看是一件非常快乐的事情，这样就不用让爸爸妈妈花很多的钱买书也能看到好多好多的书，还可以在换书的过程中认识书友、交流读书心得。一举两得，真是太划算了，亲爱的书友们，你有什么好书啊?要是有，就请快来和我交换吧!
写换书的作文 篇4
今天下午，阳光明媚、万里无云，我校的图书置换大集又开集了。同学们来到校园里，每个班都搭起展台，虽然已是冬季，但大家没有感到丝毫的寒意。
全校同学都兴高采烈地参加了这场活动。我们每个同学家里都有好多各门各类的书籍，随着年龄增长，知识面越来越宽，有些书已经用不着了，但家里这类的书实在不知怎样处理才好。学校为我们举办图书置换大集活动，真是件一举多得的好事。
同学们带着各式各样的书籍兴奋地在置换大集上寻找着、叫卖着，不时还传来讨价还价的声音，我也带了几本书特意在高年级同学和家长摆的摊位前转来转去，看看这本再翻翻那本……果然，功夫不负有心人，终于找到几本自己喜欢的书，再对比一下，看哪本最适合我，就用自己带的书来换，真有点赶集的感觉。我在五年级的展台前，发现了一本名叫《风之王》的书，通过这位小推销员的介绍，我对这本书有了大概的了解——写的是关于马的故事。我翻开看了看，觉得很有趣，于是我就想用自己的书与她商量置换：“我挺喜欢这本书，同样，我这本书对你的学习也会有很大帮助，你愿意和我置换吗？”经过一番协商，小姑娘高兴得留下了我的书，我们置换成功了！我捧着置换来的书如获至宝，脸上洋溢着灿烂的笑容，心里开心极了。
置换大集结束时，同学们各个喜气洋洋，都换到了自己想要的图书。我回家后我很自豪，因为平时买书都是爸爸妈妈把关，这次可是我自己说了算，瞧，我的'眼光还是满不错的吧！图书置换大集活动充实了校内的生活，让同学们在合理利用经济资源上有了更好的认识。虽然我现在已经六年级，马上就要离开这可亲可敬的母校了，但是还是希望学校常组织这样的活动，让我们的校园生活更加丰富多彩。
写换书的作文 篇5
去年冬天，我们学校为了培养学生的社会交往能力，促进同学之间的沟通交流，特意举行了一次校园内的图书互换活动，就是让同学们带上自己以前看过的书，和其他同学进行买卖或者交换。
活动这天，我带上精心挑选的书和爷爷给的十元钱，来到学校操场。操场上已经人山人海，热闹得如同一个集市，同学们此起彼伏的吆喝声从四面八方传进我的耳朵：有的在说我的科幻书多么多么的好看;有的在说我的童话书内容怎么怎么美妙;有的在说我的连环画如何如何精彩;有的在说我的百科全书知识多么多么有用……同学们认真地在市场上挑选着，交易着。我赶忙加入到这个“市场”，学着同学们的样儿，推荐着自己的的书。刚开始，我只敢找那些认识的`同学推荐，也许是因为他们不喜欢，或者是我推荐得不好，他们都不肯买我的书。我有点丧气，没精打采地在“市场”内走来走去，心想：是我推销得不好吗?还是我的书大家不喜欢呢?为什么没有人买我的书呢?寒风呼呼地吹在我脸上，我心里感到一丝丝委屈。突然，一个高年级的姐姐向我走来，热心地给我推荐她的书，我心里不太开心，看都没看，只说了句：“不买。”就想走，可那个姐姐并不泄气，仍执着地追着向我推销着，我终于被她的精神打动，挑选了两本她的书。
小姐姐又去向其他人推销去了，拿着小姐姐卖给我的书，我心里暗暗想：我也能向她这样执着地卖书吗?嗯，一定能!我重新鼓足勇气，走回到高年级的哥哥姐姐那儿，推销我的书，一次没成功我也不再气馁，一次又一次不厌其烦地向他们推销着我的书……
功夫不负有心人，经过我的不懈努力，不仅卖掉了我的书，还另外买到了两本我喜欢的书。
这次有意义的活动结束了，它不仅让我们看过的书得到了更新，还促进了我们同学之间的交流，并且还让我明白了一个道理：做任何事都要坚持，不放弃才能取得成功!
写换书的作文 篇6
明天就要换书了，我一直盯着书架上的书，都一整天了。我总是想：漫画书不是好书，肯定没人换；《百科百书》太贵重了，四本中，没一本舍得交换；字典很重要，虽然说我有7本字典，可每本都不一样，每本都有自己的用处啊！《安徒生童话》上下两册，记载了安徒生全部的作品，而且一册就一百多元，是妈妈去宁海买来的，这书中的故事还可以哄弟弟妹妹们睡觉呢！真不愿意拿去换！《夏洛的网》是外国作品，它里面写了……
没一本书舍得换！真是郁闷！算了吧！拿一本小人书——《神话传说》去学校应付应付吧，我终于下定了决心，从书架上抽出了一本书。
第二天，每个人都怀着激动的心情，拿着自己的书，来到操场上。501，502的同学们都一屁股坐在地上，“摆”起了“书摊”，有的甚至还大声吆喝了起来。503班和我们班当起了“客户”，在“书摊”里逛过来，逛过去，急得501，502班的人像热锅上的蚂蚁似的。
看着别人的书和我的书的“差距”，顿时，我后悔了，我不应该带这本小人书的，我把书藏在胸前，免得被别人发现，笑话我。但后悔也没有用了！我鼓起勇气，昂首挺胸大踏步的`走在人群中，好似一位“阔老板”在买书，还装模作样地到人家“书摊”上东翻翻、西摸摸，不时还和“摊主”小声议论一番，却迟迟不肯拿出自己的书来。
这时，不知是谁，在我背后打了下我的肩膀，吓我一跳。回头一看，是503班的×××，她热情地说：“带了什么书，给我看看，要不我们交换一下？”顿时，我的脸红到了耳根子，支支吾吾不知怎么回答才好。好久，我才迸出了一句：“你什么书啊？”只听得她在我耳边叽叽喳喳的介绍个没完，而我的脑子却一片空白，最后是怎么摆脱的我都不知道了。天哪！要我在朋友面前拿出那本寒酸的书，真有点不好意思啊！哎，谁叫我带这本小人书啊！哎，天啊！快下课吧！我不想再闲溜达了！我都快装不下去了！
叮铃铃！急促的下课铃响了起来，我长长地松了一口气，没有换书，心里却不知道是什么滋味。算了，还是等待下次的——“换书活动”吧！
写换书的作文 篇7
“换书了！换书了。”“一本换两本……”这是怎么回事呢？原来我校举行一次有趣的换书活动。
那时，我们正在一本正经地看书。忽然，铃声响起来了，同学个个都像骏马一样，冲出教室，排好整齐的队伍，昂首挺胸地向草坪走去。我想：我终于可以换书了，这么好的机会，可是一年只有一次的呀！我一定要好好珍惜这次机会，换一本好书。我一边想，一边心里暗暗高兴，真想马上就开始。
我们来到草坪上，只见操场上人山人海，到处都是换书的同学，每个人手上都捧着几本课外书，都在翘首期盼换书活动的开始。只听一声令下“换书了！”同学们像刚出笼的小鸟，向四面八方散去，个个都争先恐后地去寻找自己的目标。我东张西望[注： 张：看。形容这里那里地到处看。]在寻找着目标，忽然，看见一个大姐姐手里拿着《格林童话》，“哈哈！找到目标了！”我大步流星地跑过去，激动地说：“大姐姐！我用《马小跳玩数学》换你的《格林童话》，好吗？”大姐姐拿起我的书左看右看，好半天才说：“好吧！”悬着的心终于放下了，换书成功了，我心里别提有多高兴了。
拿着“战利品”，我兴奋地坐在草地上，迫不及待地打开书看起来。此时，热闹的'操场已经渐渐安静下来，同学们三个一群，五个一伙，坐在草坪上看书。有的躺在草地上一边看一边笑，有的趴在草地上一边看一边小声议论着，还有的沉浸在读书的乐趣中……
换书活动不仅为我们带来了更多的课外知识，还教会我们许多实践知识，给我留下了深刻的印象。
关于虫子的日记
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关于虫子的日记 篇1
昨天的晚自习实在是太可怕了！为什么呢？那要从虫子没来之前说起。
晚自习的时候，大家都在认真的学习呢！突然，一只虫子飞进来了，围着我直转圈，我自然很生气，一把抓住它，摔在地上，踩死了。后来，很多很多的虫子飞进来了，我吓了一大跳，这时，有的同学用课本拍打虫子，有一只虫子飞到老师面前，一个同学忍不住差点打到老师，虫子非但不飞走，而且越打越多，灯光上全都是那种虫子，飞来飞去的，灵活极了。我又好不容易踩死一只，发现它有8只翅膀，我简直惊讶极了！这是什么虫啊？但是没办法，现在是上课时间,我只好旁若无“虫”地自习了。就这样，我们熬到了下课。
下课后，我不顾一切的跑向门口，实在忍受不了那些讨厌的虫子。
关于虫子的日记 篇2
假如树林里没有虫子怎么办？哪美丽的树林就会变什么样子？
如果树林里没有虫子，那树林你的动物可遭了殃了，在天上飞的啄木鸟和山雀可就，遭了灭顶之灾，在天上飞的啄木鸟和山雀就会每有饭吃，如果它们吃不到饭，就会饿死，我们就会天天都听不到小鸟的叫声，如果很严重，就会影响大自然的规律。
如果树林你没有虫子，那树就很可能会减少，因为树要腐殖质，如果没有虫子，树的叶子就不会掉下来，树就没有腐殖质，也不能增加土壤的肥力，所以树林就会没有树，到了后面，我们就不能呼吸到新鲜空气。假如树林里没有虫子，树林就会渐渐毁掉
关于虫子的日记 篇3
这天午后，我看着电视，看一下弟弟在干什么？原先弟弟在玩妈妈的手机，我仔细一看，怎样她脸上一块白、一块黑，我问妈妈，妈妈说：这我也不明白，我立刻打开我的平板电脑，搜索了一下，上面说：这种现象有可能肚子里面有虫，我一听，赶紧对妈妈说，妈妈说：咱们家没有药阿。我们下一次再去给弟弟拿点药，我之后搜了一下，肚子里有虫怎样治？回复的是：多去厕所，这要虫子就会拉下来了，哦，我明白了，我必须会让他好起来。
关于虫子的日记 篇4
常常听说，夏季出游衣着不要太鲜艳，尤其不要穿戴黄色的，否则容易被蚊虫叮咬。为什么呢？蚊虫为什么偏偏喜爱艳丽色彩呢，难道是色鬼？
一天，我在洗澡时无意中发现了浴帘上停着一只小虫子，两瓣小翅膀一张一合，悄悄停留在浴帘上，仿佛在休息，我仔细盯着，正好停在了莲花上。
莲花是一朵大睡莲，呈鲜黄色，在蓝色主调的浴帘上十分显眼，那么小虫子是有意去还是无意驻足了呢？我用一块肥皂来引诱它，或许是闻到了些许清香，养精蓄锐后的虫子开始蠢蠢欲动。刚开始还徘徊在莲花周围，随着肥皂的移动，它似乎也想挪动身体了。一开始，戒备之心在袅袅清香中消失了，我刻意引它离开莲花，可它却没有移动半点，而是头朝下直直望着那朵莲花，难道它真的喜欢艳丽的花？我改变策略。
我把肥皂向另一朵莲花处移动，只见它步子飞快，一直跟着肥皂移动，活像个跟屁虫，它一定思虑：快到美丽的莲花了，果然没过多久，我就把它成功引入到了另一朵莲花花瓣上。
实验进行到这儿，我得出结论：虫子确实喜爱艳丽色彩，特别是黄色，但为什么会这样呢？我赶紧洗完澡，去网络寻找答案了。
原来，昆虫具有趋黄性，对光线十分敏感，而桔黄色事物类似于灯光，从科学的角度来讲，虫子对于黄色或其他艳丽色彩都有正趋性。而另一种说法是虫子将黄色误认为是花，想必贪恋莲花的虫儿就这么想的吧！
知道这么多，我越发认为自然界很奇妙，便又来到卫生间，打开浴帘一看，虫子早已飞走了，难道它还喜新厌旧，寻找新目标了，哈哈，真好色！
关于虫子的日记 篇5
日记：我是一只小虫子
天空湛蓝，阳光明媚，那是属于我们小虫子的天堂。我是一只名叫小明的小虫子，歪歪扭扭地爬行在绿草丛中，细长的身体上沾满了鲜绿的露珠。我的世界虽然微小，但却有着无尽的奇妙。让我带你走进我的生活，看看世界在我们这个小小的角落中是怎样的。
早晨，我从坚硬的泥土中挤出来，站立在柔软的尖端。我双手叉腰，迎着细细的阳光，一边闭上眼睛细细品味着第一缕晨曦，一边感受到肉眼不可见的花香。花香像是一股清风，轻轻吹拂着我的脸庞，伸舌头舔舔嘴唇，一股香气立刻瞬间充盈我整个身体。我感到无比满足和快乐。
走在花丛中，我可以看到各种各样的花朵。有红的、黄的、蓝的，还有紫的、白的，各种颜色交织在一起，犹如彩虹绽放在大地上。那些美丽的花儿像是一道道艳丽的绘画，绘暗了天地之间。但最令我沉醉的还是花朵中散发出的芬芳。那些甜美的气息像是天使轻诉的情话，柔软的音符从鼻尖传入我的嗅觉中，我仿佛置身在美妙的音乐之中。
不仅仅是花香和色彩，花丛中充盈着丰富的傍晚声音，引导我进入另一个奇妙的世界。我听到了松鼠吱吱的叫声，狡猾的它们总是藏在树叶后面观察我，然后突然跳出来吓唬我。我还听到了小鸟飞过的翅膀声，那是一种轻盈的声音，像是一支小小的乐曲荡漾在空中。还有蜜蜂飞过时嗡嗡的声音，它们是勤劳的花精，在花丛里采蜜，为吾等提供美味供养。
我是一只快乐的小虫子，每天都在这美丽的花丛中生活、奋斗。我有着灵敏的触控感应，能感受到每一朵花瓣和草叶上的微风。我利用头上的感应器来判断方向和距离，灵活地穿梭在花间，绝不迷路。我最喜欢的娱乐活动是在花瓣中奔跑、跳跃和翩翩起舞，有时还会与其他小虫子一起组成舞团，共同创造出美丽的节奏。
然而，不是所有的时候都是一帆风顺的。花丛的美丽也隐藏着无尽的危险。有时，恶劣天气会席卷而来，狂风暴雨让我身心俱疲。我需要紧紧地抱住一棵小树躲避风雨。有时候花背后藏着可怕的猫咪，它们总是唧唧喳喳地追逐我。我得利用我敏捷的行动力规避它们的猎杀。但是即使遭遇困难，我仍然坚定地相信，只要保持勇敢和乐观，一定能够战胜困难。
在与朋友们闲逛的时候，我无意间发现了一块石头上，长着一朵小小的白花。我努力嗅闻它的芳香，却什么也没有闻到。朋友们都露出了困惑的表情，难道这朵花没有香味吗？我突然想起，香味并非自己可以感知的，香气是给其他生物留下的。这朵花雄蕊凸出，花丝柔软弯曲，显然是为了吸引那些喜欢美食的昆虫。我再次惊叹于大自然的智慧，每朵花都有自己的生存方式和技巧。
在这个小虫子的世界里，我学会了感受美，学会了欣赏自然，学会了与伙伴们相互依存和帮助。我的生活或许渺小，但对我来说，它是如此的明亮、丰富和精彩。每一天都有新的发现、新的快乐。无论面对任何困难，我都会坚持，因为我是一只小虫子，我拥有无限的勇气和希望！
时间过得很快，夜幕降临了，我在碧绿的草叶之上找到了一个温暖的休憩处。我放松身体，感受着微风轻拂身体的感觉。在这安静的夜晚，我听着虫鸣、蛐蛐的叫声，我觉得世界是如此宁静和祥和。我静静地闭上了双眼，进入了梦乡。明天又将是怎样一天呢？期待明天的到来，我携着满心的爱与希望，在这美丽的花丛中继续我的生活。
小虫子的日记结束了。但是它的生活，却将继续绽放在大自然的怀抱中。它用微小的身躯述说着勇气、坚持和希望，启发着我们每一个人。或许我们不能直接体验小虫子的生活，但我们可以学习它们的乐观和坚韧，用心去感受这个世界的美妙。让我们敞开心扉，去感受大自然的奇迹，用心体味人生的珍贵。
关于虫子的日记 篇6
从小到大，我最怕的就是虫子，虫子中我最怕毛毛虫，因为它全身上下全是毛，而且一踩死，它就有些恶心的液体流出。除此之外有许多虫子我都怕。
正值鸟语花香的春天，我要出去转一转。刚出家门，映入眼帘的就是那幽香醉人的月季，它们都在争相斗艳着谁最美。个个都在跳着美丽又欢快的舞蹈。淡淡的清香、微微的清风，总能让你浮想联翩。那圆圆的'树荫像在跳舞，一会儿光点在这儿，一会儿光点在那儿，而且还伴随着抑扬顿挫，悦耳动听的沙沙声。这身临其境的感觉是不是很爽呢？好了，出发吧!
刚准备迈出第一脚，一看地上那正在蠕动着的胖黑色条，咦？这是啥？我正疑惑不解时，那个胖黑色，快速的向我爬来，那速度，简直就像踩了风火轮。没过一会，就快到我脚跟了。我定睛一看，妈呀，不看没事了，一看吓一跳——那胖黑色的，居然是最令我毛骨悚然，心惊胆战的毛毛虫！“哎呀，救命呀，有虫子！”我尖叫着，边跑边从半道中，捡了一条长棍，狠着劲的往我脚上打。那毛毛虫呢？它动作敏捷，躲了一关又一关，我的眼泪都快出来了。我真害怕毛毛虫。突然，我的余光瞟到了正在干活的大姐，此时她的眼睛正往我这儿看，我有如抓住了一根救命稻草，拼命的在呐喊。而大姐则是坐山观虎斗，根本不想给我这个可怜的妹妹援助。好吧，我只能，使出我的绝招了，拼命抖脚跟。这时毛毛虫还是没有掉，我已经绝望，但我看见了它正在调头，似乎感到这不安全。我身子不动了，它爬到我的鞋子上，速度慢了下来。此时我已经感觉它比蜗牛还慢，这几分钟简直就是度分如年呀！好吧，它终于走了，我也能舒一口气了，心也从喉咙那里落下来了。
啊！可恶的虫子。
关于虫子的日记 篇7
在这个世界上，不仅生存着人类，还生存着其他动物，虫子们的世界当然也是丰富多彩的。
有一次，我正在写作业，就听见爸爸在喊：“儿子，这有个绿色毛毛虫，快来看呀！”我迫不及待地跑过去，把那虫子抓起来，放到纸上，用放大镜一看，哇！它脚的数目不可计数，我又拿来一片菠菜叶，想看看它是怎么吃叶子的。
我看了好久，只见它在叶子上爬上爬下，它的头部和尾部长得很相似，过了一会儿，它才从叶子得边上吃起来，不到两分钟，叶子就有了一个月牙似的缺口，它在吃叶子的时候，身体会慢慢地蠕动，它的脚是青色的，如果你不注意看，就会看不清楚的。
它是软体动物，身体软软的，说是毛毛虫，仔细看，其实它身上没有毛，很光滑。它头上有两个角，摸上去很硬也很好玩，别看它长得很丑，有一天它是会破茧而出，变成美丽的蝴蝶呢！
这就是虫子的世界。
关于虫子的日记 篇8
二年级看图写话：农民与虫子-日记200字左右
秋天到了，天空一碧如洗，正是丰收的好季节。
你看，那沉甸甸的麦子笑弯了腰，一阵风吹过，整个麦田就像一片片金色的海洋。有一家的农民伯伯好像忘了今天的任务。一整天也没有出现在农田里，这下可给虫了们一个大饱口福的机会了。你看，一只小虫饿了想吃麦子，就爬到麦子上大吃起来。它边吃边说：嗯，真是太好吃了，我要吃个够！于是它就把自己的兄弟姐妹都叫来了，对它们说：兄弟姐妹们，这里的麦子真是太好吃了，我请大家来吃麦子的。大家争先恐后的吃了起来。
第二天，这位农民伯伯来到他的麦田时惊恐的发现，一小半麦子已经被小虫们吃光了。农民伯伯这才明白，偷懒一天也是不行的。
从上面的小故事中，我们明白了一个道理：自己辛苦一天也能得到快乐的。所以做每一件事，都要坚持，不要怕苦怕累，这样一定会有收获的。
疏写人作文精品七篇
作文可以发掘学生的内心感受和思想深度，写作文可以提高我们自身语文修养。今天小编为大家推荐的是一篇关于“疏写人作文”的优秀文章。下面的方法仅供参考您需要自己根据实际情况定制！
疏写人作文【篇1】
一头棕色奇丽的长发，一顶布满艺术气味的贝雷帽，一件玄色的夹克衫，一副金丝眼睛，这就是和蔼可亲，浪漫而有艺术气味的徐老师。
“随风潜天黑，润物细无声。”徐老师像雨一样润泽津润我们的心田。
她有时是和风细雨。在课堂上看到如雨后春笋般的手“哗啦啦”举起来，一个个都伎痒。许老师就会微笑的点点头，眼睛眯成一条细缝，两只红红的小酒窝露出来。假如有人回答问题十分完美，许老师就会迈着轻快的步子，笑眯眯地张开如润玉一般细嫩纤细的小手，拥抱那位同学。随后像雨点一般赞美声就会不停地滴落，她如和风细雨般温柔地灌溉着我们的心灵。
徐老师有时候也会下起一阵雷阵雨。当我们上课有时开小差时，徐老师的`笑脸就会逐渐消失，眼睛透过厚厚的镜片透出一丝不痛快，颜色微微暗淡，手中操控着的鼠标也放了下来，只见徐老师叉着腰，站了一会儿，等到同学们都坐的端端正正的，徐老师才会继承讲课。当我们又开始当真听讲时徐老师又投向我们赞许的目光，我们知道雨过天晴了。偶尔的雷阵雨让我们养成当真听讲，遵守纪律的好习惯。
有时候徐老师也会化身暴风暴雨。早读时间，我们闹哄哄的，却见徐老师破门而入，脸色铁青，整理时，教师里鸦雀无声，气氛降到了冰点。徐老师用她那鹰一般锐利的双眼扫视我们，紧接着说话像连珠炮似的：“同学们，一日之际在于晨，你们要学会充分利用早读时间多积累，多学习。”从全班集体教育到个别同学一样重点关照，徐老师的话如同暴雨把我们砸醒了！
无论是和风细雨，雷阵雨仍是暴风暴雨，都是徐老师对我们的无私的爱。我们是娇嫩的小苗，而老师就是那一场场纷飞的雨，涤荡我们的心灵，让我们茁壮成长。
疏写人作文【篇2】
在众多老师中，我最敬佩的老师就是刀削面肖老师了，他外貌一点也不突出，但他严厉是出了名的，不信我们来采访一下别人吧！
操场：我呀，真是亲眼所见，平时只有同学在我身上快乐的跑步，做游戏，唱歌，跳舞，多快活呀！但是，有一天，肖老师来了，便直接罚了4个人在我身上跑10圈，那可是4个队长啊，他们也不知道为什么被罚，只得服从命令。他们边跑边生气说：“肖老师真可恨，一上来就让我们跑，为什么呀？边跑还边让我们反思。”他们跑完以后，个个气喘吁吁的，衣服都湿了。肖老师便问他们：“说，你们错在哪了？”“错在没有站好。”听到这个原因，见过世面的我，吓得瑟瑟发抖。
同学甲：我的肖老师真可怕，哪一点做错了就要受罚。但队长更可怜，每次队员犯错误受罚的永远是队长，所以我要尽力做好，不让队长受罚。
同事乙：他虽然很严厉，但他手下全是好学生，后来差学生变成了名列前茅，成为真真正正的一个优秀班级体。他经常为校园活动出谋划策，经常带领学生做有趣的游戏。
肖老师虽然对我们十分严厉，但我们依然敬爱他，他是同事心中的好同事，同学心目中的好老师。
疏写人作文【篇3】
在一条大街上，有一位老奶奶，和一位小女孩，忽然老奶奶倒在地，热心的小女孩把倒在地上的老奶奶背回了家，小女孩把老奶奶慢慢的放在床上，并找了一些药和白开水给老奶奶喝，老奶奶被小女孩的行为打动了。
小女孩常常帮老奶奶，有一次小女孩趁老奶奶去公园披发步时，小女孩悄悄的拿出老奶奶的衣服洗了起来。
小女孩先用木桶到河边打水，打完水后，回到了小木屋，又去热闹的大街买洗衣粉，这些钱是小女孩打工攒到的，买完洗衣粉，回到小木屋小女孩穿上围裙。
小女孩先把脏衣服放到水里，再倒点洗衣粉进去，使劲揉了揉，洗到一半的时候老奶奶从公园走回了小木屋。
她看见小女孩在帮她洗衣服，心里很打动，由于想起平时小女孩帮助老奶奶，就抱着小女孩的脸亲了一下，小女孩害羞地笑了，手不由自主地搓着围裙。
疏写人作文【篇4】
余果家住在远方一个偏僻的苗寨里，寨子里的人大多都是苗族，只有她家是汉族。
小村的尽头有一座破旧的小屋，里面住着一位年老的老奶奶，她是空巢白叟，靠着国家发的补贴糊口，过得很辛劳、拮据。余果这个小女孩，特别善良、热心肠，见老奶奶这么孤单，天天有空就去陪老奶奶说说话，帮老奶奶干点力所能及的家务活。
转眼到了白雪一片的冬天，余果放心不下老奶奶，于是一大早她又跑去老奶奶家看看，见老奶奶还在睡觉，角落里堆着些脏衣服，于是她就把那些衣服，被单全都拿到河边洗。跑到河边，她就忙开了，可是手一伸进冰凉的水里，“哇!好痛!”余果忍不住叫出声来，“痛也得忍一忍，不就洗几件衣服嘛，难不倒我!”她先把衣服浸湿后拿肥皂抹好，然后拿起木棒很用力地拍打起来，特别脏的地方又用手搓啊搓，过了好久，终于把衣服都洗干净啦!余果的手冻得冰冰冷，她顾不上捂一下就拿着衣服跑向老奶奶家，将衣服晾在奶奶家的小院里。
这时老奶奶恰好起床，看到院子里晾着的洗得干干净净的衣服，激动地抱住小姑娘说：“谢谢你，你真乖，固然不是我的亲人，却跟亲人一样亲!”余果听了心里暖暖的，害羞地说：“没什么，这是我应该做的事。”
疏写人作文【篇5】
说到我敬佩的人，我的脑海里立即浮现出外公一丝不苟、当真画画的身影，他对自己的画作不断改进，令我受益匪浅。
那是去年暑假，外公来北京玩儿，这段时间我对画画产生了爱好，就向外公请教。他说：“我很兴奋教你，但是我也好长时间没画了，我需要先训练一下。”
晚饭后，外公然始画画，我在一旁兴高采烈的观看。外公说他要画山水画，只见他有时工笔细描，把山的每一个山峰都清清晰楚的画下来，像绣花那样细致；有时又挥笔速写，把流水的动态画了下来，仿佛在纸上活动。画好后，我觉得很漂亮，可外公不满意，他说整体布局不太好，就重新拿起一张纸画了起来。我就去写功课了。
一个小时多后，等我写完功课再去看时，外公仍旧在画那副山水画。他的旁边已经有7张相似的画了，我惊呆了，心想：外公对自己要求也太高了，差不多就行了，为什么要一遍一遍的画呢？外公看出了我的心思，拉着我的手对我说：“孩子，不管做任何事情都要当真对待，力求做到最好，只有不断改进，才能把事情做到更好！”
说完，外公拿起画端详了一阵，又用橡皮涂涂抹抹，继承当真修改，爷爷修改的竟是一座山峰上的一个棱角，擦掉，再画，端详，擦掉，再画，再涂……反复多次后，那山峰竟然无论是近看仍是远观都栩栩如生的，简直就像是搬到了纸上的真山一样，外公终于满意的哈哈大笑。他看着已停住了的我说：“细节决定成败，不要小看画中的每一笔！”听了外公的话，我觉得很惭愧，由于我对自己老是要求很低，好比造作业，老是觉得写完就行了，没有当真检查过。
看着外公桌子上那厚厚一沓画作，我暗下决心：以后一定要学习外公这种不断改进的精神，做事情当真负责，注重细节，力求把每件小事都做到更好！
疏写人作文【篇6】
我的四口之家，更像一个“动物园”。
我的爸爸很懒，假如不上班，就赖在床上不起，而且呼噜声还非常大，特别像一只大懒猫。
我的妈妈很漂亮，还特别臭美。但是你假如把她惹怒了，就特别的像胡图图的妈妈一样，眼睛都在冒火，可怕极了。她气愤时，就像充满乌云的天空一样，我和哥哥看到都会瑟瑟发抖。但是过了一会儿，她对我和哥哥可好了，这时的妈妈像一只变色龙。
我哥哥，别看他个块大，心可细了还特别会照顾家人。大懒猫和变色龙不在家的时候，哥哥都会照顾着我，还教我写功课，我觉得哥哥就是一头大憨牛。
说到我那可了不得，我是一只智慧伶俐的小猴子，我一看到大懒猫和变色龙吵架，我就会跑上去帮忙劝架。给他们跳上一支“扭扭舞”马上就开心的笑了。
每个周末，我都对牛哥哥说：“走，我们带着大懒猫去打羽毛球”。我们走到大懒猫旁边，使劲拍打着他的大肚皮，可是怎么也拍不醒。我们只好找变色龙来帮忙，变色龙抓着大懒猫的耳朵，大懒猫就醒了。我和牛哥哥就会在旁边幸灾乐呵的大叫“好啊！好啊”！
我天天都在这个幸福而又夸姣的动物园里快乐成长，开心糊口！
疏写人作文【篇7】
猜一猜，搞笑童是谁?没错，就是她!我们有趣，搞笑的童心老师。
她呀，头戴黄格子南瓜帽子，身穿黑白相间的薄款羽绒服，脖子上系着一条绿领巾，让人一见就知道，是个有讲究的老师!
说到“趣味”，那可少不了我们童老师。
一个春日的上午，同学们早早地来到教室，安静的等待着趣味童的到来。
“咯吱”一声，门开了，趣味童手里端着杯子，如仙人似的漂到了我们的桌前，神神秘秘地看着我们，发话道：“亲爱的孩子们，这是一瓶“怪味可乐”，据说不同的人能尝出不同的味道。”
大家哪里经得住这诱
惑，一个个像那馋嘴的小猪，眼睛一动也不动的盯着老师手中的“肉”，也想尝一把这天下的厚味。
童老师双手捧着杯子，走到马羽霄身旁，笑得如一朵花，夸耀地说：“尝一尝吧!”马羽霄二话不说，把手指伸进去沾了沾放进口中，然后眼睛眯成了一条缝，看起来十分的古怪。
我猛地跑向老师，把手放进杯子里，也沾了沾放进嘴里，这是什么“厚味”?这简直是苦死了!
抬头望着趣味童，她一个人站在讲台前，见我们如斯狼狈万状的样子，拿出右手，伸出中指一沾，弯下中指，伸出食指放进口中。
童老师弯下腰，笑眯眯地说：“看清晰了吗?”
原来童老师在偷梁换柱。这就是我的老师，一个有趣，搞笑的老师。