小学家庭的作文

小学家庭的作文。

作文可以帮助学生更好地理解社会和认识社会问题。通常，优秀的作文是修改得来的，所以写作文需要一些技巧。我们为您整理的“小学家庭的作文”或许能够给您带来新的灵感和想法，建议您将这个链接收藏起来，非常有用！

小学家庭的作文 篇1

走在回家的路上，望着还未走过的路，感觉未走的路好长好长。慢慢地走着，一阵风徐徐的吹过，感觉好冷好冷。抬头仰望着天空，天空阴沉沉的，感觉好静好静。回想着我与老爸老妈之间的点点滴滴，我会心的笑了。

记得那个星期一，天空中下起了小雨，校车把我送到了指定的站点后，我并没有看到那个令我盼望的身影，心里很是失落。“老爸不是说好来接我的吗……看来只能淋雨回家了。”我抱怨的说道。正当我要独自往家走的时候，我看到了一个人正向我这里跑来，原来是老爸！他果然没有爽约。只见老爸浑身都被雨水打湿了，嘴里却在说：“对不起对不起，我来晚了。”说着拿出了事先准备好的雨伞，为我撑起了一片蓝天。我高兴的说了声谢谢老爸，心里却暗暗地想：老爸为什么不打伞？在回家的路上，老爸问了我好多问题，问我读书累不累，在学校里有没有发生什么好玩的事情等等，可见老爸对我的关心。回到家，我看到老妈准备了一桌的“满汉全席”，还亲切的对我说：“快去洗手，我做了你最爱吃的菜。”吃饭的时候，老爸老妈一直不停地给我夹菜，把大鱼大肉都丢进了我的嘴里。做作业的时候，老妈一直在旁边看着我做，如果遇到不会的，她就耐心地指导，直到我懂为止。做完作业，我们全家都坐在客厅里，老爸打开了电视，换到了我最喜欢的频道让我看，看到好笑的，我们全都哈哈大笑，整个屋子都充盈着我们的笑声。

在接下来的几天里，每当我下车的时候，我都能看见那个站在路口的伟大父亲；每当我回到家的时候，我都能看见那个在厨房里忙碌的伟大母亲；每当我写完作业的时候，我都能看见那个其乐融融的家……

此时此刻，我感受到了家的温暖和父母对我深深的爱。

小学家庭的作文 篇2

未来的家庭很奇特，家具、人员都非常怪，就先说人员吧，譬如一个妈妈、一个爸爸，一个外婆（也可以是一个奶奶），一个外公（或爷爷），和四个孩子，而且必须是两男两女，这样正好是八人，“八”嘛，是个吉利的数字，所以必须一个家庭八个人。

说完了人员，开始说家具。以后的电冰箱竟然是个小盒子、两个水龙头和一个大袋子。这是怎么回事呢？原来，那个小盒子是放一些零食的：什么蛋糕啊，巧克力呀、汽水呀都放这里面。那两个水龙头，一个你一打开，里面就会出现什么酱菜啊、水果啊等等，还有一个是放清泉的，那水非常甘甜，而且还能治病呢！

以后的电视机就更好玩了，它的屏幕竟然是墙壁！没错，我可没写错，千真万确，它的屏幕真的.是墙壁！如果你是一位残疾人，又是独自在家，如果你在看电视时饿了，就说一声：“开，我要**，那么，你想吃的东西一下子就从屏幕里送到你的嘴里，只要嚼一下就行了，哈哈，方便极了！

以后的洗衣机更是五花八门，最普通的一种，每次洗完后衣服会有不同的香味，高级一点的呢，如果那件衣服比你的身体小或大点的话，它一边洗还一边帮你改呢！

以后还有许多新发明的东西，比如以后的窗户像《西游记》里面的孙悟空一样可以隐身，但愿以后没有那些“老土”小偷，要不然当他幸灾乐祸时，一下子撞过去，结果脑袋撞了个大包，嘻嘻……以后，还有一种新发明的地板，如果杯子打碎了，地板会让它变成原来的样子。

好了，小朋友们，我们现在不说这些了，还是赶快学习吧，也许发明这些稀奇古怪的东西就在你们当中呢！

小学家庭的作文 篇3

我的妈妈是一位勤劳丶疼爱孩子的女人。妈妈的个子是高高的，中等身材，妈妈因为小的时候没有钱读书，所以在学习上都是我一个人“孤军奋战”可是她每次都是会陪在我的身边，等我写完了才一起慢悠悠地上楼。可是有时候她生气的时候，不管做什么事总会狠狠地骂我。那时候我就变成了“出气筒”妈妈每天工作都是凌晨几点起来的，下午三四点回来，每次都是弄得疲惫不堪。

我的爸爸一起对我很好，但是因为种种原因，爸爸妈妈离婚了。但是我的爸爸还是跟我保持联系，他老是带我出来玩。我跟随了妈妈，我们母子相依为命。

我从小就是跟妈妈一起生活，虽然有些时候别人都把我看成可怜的孩子。但是我一点也不在乎，因为我还有最疼爱我的妈妈，而我的爸爸始终是我的爸爸，所以我每一天都还是很开心的。

我是家里的核心人物，是妈妈的心肝宝贝。他们对我关心备至。妈妈对我很宽容，每一次要报什么补习班总会先问我愿不愿意，不会强迫我。

我感谢上天赐予我的妈妈。我在这个平凡的家庭了快乐的长大，我永远都是最亮眼的“明珠”

小学家庭的作文 篇4

这个家庭里有调皮的我，爱看书的爸爸和爱学习的妈妈，这就是我的家庭。

调皮的我

我是这个家庭里最调皮的。有一次，我到东钱湖骑自行车去玩，突然发现路边跳出来一只小壁虎，我赶紧抓了起来，又随手把它扔进一个小坑，只听里面咕噜呱啦地几声响，小壁虎从这个坑里高兴地爬了出来，我这才发现，刚才那个洞是土蚊子窝。我下意识地一看表，啊！不得了了，上午十点了，我赶紧骑车回了家。

爱学习的妈妈

在我们这个家庭里，妈妈是最爱学习的。有一次我刚从床上蹦起来，发现饭已经做好了，而妈妈却在学习。等我穿好了衣服、洗好了脸，刷好了牙，去叫妈妈。我叫了一声老妈，没反应，我又叫了一声，还没反应，我只好走过去晃了晃他的视线，这时妈妈才反应过来，我们一起吃了早饭，送我去上学。

爱看书的爸爸

爸爸是我们家庭里最爱看书的人，我们家里的书柜里放满了爸爸的书。

有一次快到吃饭时间了，发现米饭还没蒸，就叫爸爸蒸米饭。我叫了一声，没反应，我又叫了一声，还没反应。我只好摇了摇爸爸的肩膀，爸爸这才反应过来，帮我蒸了米饭。过了一会儿，电饭煲的铃声响了，我过去一看：米饭怎么蒸成稀粥了？看来今天晚上要喝粥了。

这就是我的家庭。

小学家庭的作文 篇5

关于家庭的小学英语作文

Everybodyhas his on family. hat is family ? I don’t think everyone reallyknos. There are six letters in the ord “ FAMILY ”. I think “ F ”means “father”, “A” means “and”, “ M ” means “mother” , “ I ” means“ I”, “ L”means “ love” and “ Y ” means “you”. So “ FAMILY ” is the short formof “ Father and mother , I love you.” Don’t you think so ? Father andmother love us , and e love father and mother . That’s a happy family.

Jk251.coM编辑推荐

小学家庭教育工作总结1500字

相信我们大家都是有读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“小学家庭教育工作总结1500字”，仅供参考，希望能为您提供参考！

小学家庭教育工作总结 篇1

一个学期即将结束，现将我们的家庭教育工作总结如下：

一、积极参与组织各类家庭教育培训

1、本学期按照上级要求，积极组织家庭教育指导师、班主任老师家长等参加各类有关家庭教育的学习、培训、讲座等。20xx年4月18日学校有22名教师、家长参加了是教育局聘请国家人口计生委培训交流中心专家来我市进行的“青春期生命教育与危机干预”讲座。

2、家庭教育指导组织教师及家长，分别20xx年6月6日、7日9日参加了由著名家庭教育专家皇甫军伟教授分别在区政府、市图书馆举行的家庭教育讲座。

3、继续坚持，期末以班级为单位的家长培训，班主任老师针对本班学生情况，对家长进行家庭教育知识的培训学习。

4、本学期末组织六年级的家长进行了“转变较色从家长做起”的学习。让家长能从自身做起，帮助孩子快乐成长！

5、学校领导、老师25人，参加了自治区教育系统家庭教育知识普及第三期高级培训班的学习。目前正在在按计划学习中。

二、夯实家庭教育基础工作

1、菜单指导，每月一次，有专人负责，针对不同年级的特点，出一些家长需要并容易操作的菜单，发放到每一个学生家里，并及时收回，做分析、小结。了解家长学习的情况做到有的放矢。本学期一至六年级分四次共发放“菜单”份近千份。

2、充分利用网络，在家长群里，同步分享来自市、区、校各级家庭教育相关的学习资料、家庭教育先进的教育理念，有价值的教子案列、故事，这样更加便于相同年级段的家长交流，共同学习，共同进步。

3、帮助家长通过“呱呱视屏”参加“克拉玛依市‘校企联动．三好家长’空中课堂”的学习。通过这个平台，让家长可以近距离的聆听各位专家的讲座，使家庭教育知识的学习，变得更加方便、有效。

4、参与全区开展的家庭教育“图书漂流”活动。组织学校老师参加上级开展的家庭教育各类征文、论文、个案比赛。

5、及时更新校园网“家庭教育”主页。本学期上传包括进度、计划、菜单、学习资料、稿件等近40篇。

三、亲子活动精彩纷呈

本学期学校的绩效改革，老师的改变，让学校的各项工作也发生了很大的变化。特别是有家长参与的各项亲子活动异彩纷呈。

1、结合学校的“蒲公英”课程体系。“节日”——德育，根据各种节日、纪念日开展活动。受到孩子、家长的一直好评。

2、3月结合“母亲节”开展的“感恩母亲”系列活动。即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜欢。5月的“民族团结”学校民汉学生、家长欢聚一堂，其乐融融。6月“儿童节”的庆祝活动。不仅学生的兴趣浓厚，家长的参与度也高。学生的综合素质也在活动中得到了提高。

四、改革家长会不断探索

1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探索。请一部分优秀的学生家长与大家一起分享育子心得，既鼓励了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得榜样就在身边，真实、亲切、易操作。

2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长给予表彰、奖励。

五、克服困难、努力前行

1、家长家庭教育讲师、家长助教、我们确实有难度。还要在今后工作中，注重培养年轻的家庭教育指导师。

2、队伍力量薄弱。到目前我校家庭教育指导师只有10人。由于绩效、各位班主任老师负担重，工作忙，我本人还担任四年级的`语文课，有些工作开展的不够扎实。

3、由于我们学校大部分家长文化偏低，加之生存压力大，不太配合学校的家庭教育工作。

家庭教育工作是一项长期的，复杂的、见效慢的工作，需要我们不断地努力探索，找到真正适合自己本校实际情况的方式，更好的开展工作，造福更多的家庭。

小学家庭教育工作总结 篇2

我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了学校组织协调、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下：

一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处

1、领导重视，全员参与工作总结。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。

2、制度保障，机构健全。近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有：

①《校务委员会制度》

②《家长委员会制度》

③《家长学校制度》。为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校定期召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。

3、形式灵活，注重实效根据我校生源情况，决定我校的家长学校工作内容，要求标准，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，

二、注重家长培训。

1、培训内容与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。

2、个别指导与咨询相结合。我校以除培训外，还指导班主任定期与"学习困难学生"、"行为规范偏差学生"的个别学生家长沟通交流，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的"个性"问题。经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。

4、细化目标，分层落实工作总结由于各个年级的学生身心特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。

年级主题主要内容一、二年级入学常规教育

1、迈好小学生活第一步

2、良好行为规范的养成三、四年级学习习惯的养成教育

3、帮助孩子养成良好的学习习惯

4、何创建学习型家庭四、五年级青春期家庭教育

5、家长如何与孩子进行沟通

6、春期心理指导六年级毕业升学指导

7、养成科学的学习方法

8、如何帮助孩子缓解考试压力

三、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作。

随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显然缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的基础上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的基本特点是：父母的文化层次较低;父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，一定数量是爷爷奶奶带养，还有部分学生家庭破裂，家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，达到促进进城务工人员对子女教育的指导对策：

1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。

2、指导家长们与孩子共同读书学习，为孩子的学习营造良好的学习氛围。

3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总结构筑家校联系桥梁，关注特殊群体，共同加强对学生的管理。

4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改进家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。

5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教经验开展推广、普及活动，取得了较好地效果。

小学家庭教育工作总结 篇3

家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了很大的收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：

一、详尽调查，深入了解我校学生家庭教育情况。

我校为地处南康北部偏远地区的一所农村学校，周边的居民对教育的深远意义认识不够，所以为了顺利的展开家长学校工作，我校在工作展开的前期，对学生家庭教育进行了详尽、深入的调查。经过我们的细致工作，调查结果显示为：

1、家长文化素质偏低，家庭教育盲目性太强。有相当一部分家长都希望自己的孩子将来能有出息，能够出人头地，可又不知道怎样引导孩子、教育孩子，平时忙农活、忙家务，对孩子的学习和身心健康很少过问。也有的家长平时让孩子信马由缰，但见孩子考试成绩不佳，便“一股脑儿算总账”，对其进行打骂。由于大多数家长文化素养质偏低，所以他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方，这是农村家庭教育的普遍现象。

2、多数家庭缺乏文明教育。家长们语言粗鲁、口无遮拦，即使在孩子面前，也是满嘴脏话、言语污秽；此外，农闲时，有的还经常酗酒、赌博，严重污染了家庭的育人环境。

3、留守儿童、单亲儿童缺乏家庭教育。我校存有一部分单亲儿童，一部分父母双双外出打工，进城经商的留守儿童，他们长期与爷爷奶奶生活在一起，接受隔代教育。这些家庭的隔代教育往往含有很大的溺爱、娇宠成分，所以他们也根本无法接受正常的家庭教育。

二、认真分析，制定切实的家庭教育措施。

总体看来，我校的家长受自身文化程度不高的影响，在教育孩子方面有很多的困惑。为了使广大家长掌握科学的教育方法，能够与孩子平等沟通、平等交流，营造宽松、民主、自由的家庭教育氛围，促进学生健康和谐发展，针对我校家庭教育存在的这些问题，我校采取以下措施来指导家庭教育：

1、组建家长委员会。家校合一为最高教育境界，我校在了解的基础上，聘请了六位文化素质较高、在村民中威信较好的学生家长为家长委员会成员，与他们及时沟通、交流，达成共识，以他们为辐射点，对家长进行潜滋教育。在家长委员的宣传下，家长渐改“女孩子大了少出头”的封建思想，积极鼓励孩子参与各项活动。

2、进行家庭教育理论培训。我校按计划每学期为家长们上两次课，对他们进行家庭教育理论培训，同时向他们介绍孩子在校学习及其他方面的表现情况，目的是让学校家长互相沟通、不断交流，共同探讨教育的新路子，让家庭教育和学校教育紧密衔接起来。经过几次的家庭教育理论培训，家长们对待孩子的学习态度有了很大的转变，尽量避免简单粗暴的教育方式，采取悉心教育的态度，因此，我校学生也渐变得乐观。

3、建立家校联系册。利用联系册向家长告知学校的一些基本情况，并向家长和孩子提出相关的要求，家长也通过联系册告知老师孩子在家中的各种表现。一年来，我校利用这种无声的交流获得了很多家庭教育信息，如“孩子是否按时休息”、“孩子如何与家长交流，并有和交流困难”等，在这样的沟通下，学校教育和家庭教育得到了有机结合，为健康培育每一个孩子奠定的基础。

4、开展教师访千家万户活动。暑假期间，我校教师在校长的带领下，走入了每一位学生的家中，了解了每一位学生的家庭情况、学习情况，与家长面对面交流，帮他们解疑。这种面对面的交流，感动了很多家长。

5、建立“阳光少年”成长录。在关注家校教育的同时，我们还编订的引导学生自我发展的“‘阳光少年’成长录”。在此册中，我们主要以“争星—集星—成阳光少年”为手段，促使学生形成良好的品德，提升学生的道德素质，培养他们健康的人格，其实这也是家校教育的终极。

6、展开家庭教育调查问卷。为了更全面的了解家庭教育，我们设计了“杜木桥回民小学家庭教育调查问卷”，试卷从学生家庭的基本情况、学生的学习环境、家长的教育观念、家长与孩子、家长对学校和老师的要求等方面进行了调查。调查结果显示：教育思想端正、教育方法好的家长是少数；教育态度比较端正而教育法不够完善，自身感到教育能力欠缺的是多数，教育态度不端正，父母本身有问题的是少数。我校还对家庭教育问卷调查中出现的问题提出相应对策，学生家长也欣然接受我们的建议，还要求我们多做这样有益于他们思想成长的活动。

三、反思总结，再增加家校教育的合力。

做了这么多家校教育的工作，难免有疏漏，“为了更好，只有努力”我们发现，今后工作中还需完善的地方有：

1、部分家长不配合学校教育，认为只管吃饱喝足为本份，学习成绩有学校，一遇到学生成绩下滑，直接指责教师。这种家长的片面认识还需耐心疏导。

2、参加家庭教育理论培训的人员偏少，应该加大家长委员会的宣传力度，“不求次次参加，力求有次参加”式的渗透，让家庭教育越来越优。

3、多次、及时地向家长们普及教育科学知识，及时传播新的教育思想、教育观念，让家长走出家庭教育的误区，配合学校教育完成学生教育。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”！

小学家庭教育工作总结 篇4

家庭是孩子们健康成长的第一所学校，也是终身学校，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，能直接塑造一个人在个性、品德、修养、爱好、才能等方面的雏型。因此，我们巴山小学对家庭教育特别重视，在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施，并取得了一定收获，现将我校的家庭教育工作总结如下：

一、充分利用牵手两代家长课程资源，落实家长课程开课计划，采取集体备课与个人备课相结合，按计划开课，每次家长开课都进行了详细的准备，如：制作多媒体课件，家长经验介绍，提出合理化建议，学生在校表现，家长介绍学生在家表现，家长和任课教师互相交流，完成家长课程的针对性作业等。灵活多样的家长课程开课形式，加深了学校、家长的相互理解和沟通，拉近了家校之间的密切关系，架设了家校沟通桥梁，为学校工作的有利开展奠定了坚实的基础。每学期的开学第一课，班主任、任课老师都做了详细的准备和指导，收到了和好的收获。

二、周密计划，适时沟通，充分利用线上课程，采取多种形式号召、指导家长关注亲子共成长公共服务平台，很好的发挥了线上课程的优势和资源，活跃了家长利用亲子共成长公共服务平台的学习和交流。唤起家长自觉学习和采纳专家、学者的针对性纸、科学性指导和建议，大力

提高了家长的管理孩子的方法和措施。促进了家校合作共育的水平、提升了家庭教育的合作共赢。

三、积极参加各级组织的家庭教育教师培顺活动，如；每次大型家教专题活动都派出我校家庭教育协调员、班主任、和优秀家委会主任、热心家庭教育的知名家长参加。再在我校召开家长会时进行传达交流、学习，使广大家长收获很大。使家长们共同感受到教育孩子的重要性，和方式方法。一致认为家庭教育事关重要，致使家长的热情高涨、信心倍增，为家教工作贡献力量。决心腾出时间，配合学校、老师加大对孩子的教育，改善了他们虽有“望子成龙”之心，却无“教子成龙”之方的这一农村家庭教育的普遍现象。

四、为鼓励家长的积极性，我校积极响应中心校关于家长课程优秀教案评选活动，鼓励老师、家长积极撰写优秀教案，先后有宋萍，家长郑金江被评为镇级优秀家长和优秀教师等。

五、大力开展了践行家风家训好少年活动、明家史、、秀家宝、赛家宴活动。有组织、有计划地进行了该活动，并组织了学校展览、评比、表彰，先后有大批老师，学生获奖。如；邱砚忠、孙孝义、邱砚红、宋萍、侯金瑞、宋云秀、别淑英老师获得诸城市级奖励。

六、为鼓励表彰书香之家，开展了书香之家评选活动。激发了广大家长们自觉读书和帮助孩子读书的良好习惯。形成了家长孩子共同读书共同进步的良好习惯。先后有家长黄永武、贾开封获得诸城市、昌城镇书香家庭。

七、万名教师访万家，家校共育双开花。

按照诸城市、昌城镇万名教师访万家的统一部署，我们及时召开了家访动员大会，由邱校长亲自进行了万名教师访万家活动动员大会，并对万名教师访万家活动的开展做了具体的计划安排和要求，分别对每一位教师进行包干、包靠分工，责任明确，落实到位，每学期至少一次面对面家访，家访内容丰富，形式多样，全体教师积极参加，我校教师虽然年龄偏大，但是毫无怨言，默默奉献，冒着酷暑难耐暑假时间有条不紊的保质保量顺利完成了100%全面家访。拉近了家校之间的距离，增强了家校之间的感情，收到了满意的效果，架起了沟通桥梁，得到了家长的支持理解，大力提升了家长的满意度。

八、为更好地提升家长满意度工作，我们还广泛开展了线上、线下、电话、微信、座谈、召开家长会、家委会等交流活动，广泛宣传我镇、我校教育的大好形式和教育教学各项工作取得地优异成绩，温馨提醒，关爱学生的各种做法，并将我校、我镇乃至我市开展的各项有利于学生发展的素质教育活动成果及时宣传公布，发放等。

总之，家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广

大学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信家庭教育工作的明天会更好！

小学家庭教育工作总结 篇5

家庭教育是学校教育、社会教育的基石，是开启塑造人类灵魂重要的第一环节。本年度，我校家庭教育工作，在上级主管部门的正确领导下，在县妇联的大力支持下有计划、有步骤，圆满的完成了本学期的各项工作，现将工作汇报如下：

一、积极做好培训工作

1、积极参加上级部门组织的各项培训

本年度我们积极组织教师参加了各级各类的学习和培训。

2、对教师培训

为彻底改革传统的家长会，本年度，我校向老师们从形式上、时间上、评价上、组织上、方法上五个层面进行了改革家长会培训。通过培训老师们认识到：家长会的表达形式应该是多种形式的。需要老师把时间和空间让给家长或学生，让他们成为家长会的主角，这样家长们可以有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，有机会倾听其他家长的教子经验与困惑，还可以有机会与孩子面对面地交流，参与对学生的教育，评价班级的教育工作。把家长会建成一座学生和家长的沟通，学校和家庭的配合桥梁。

3、对家长培训

本年度，我们请了家庭教育专家刘乾跃老师来我校为全体家长做了一堂主题为“感谢我爱不够的孩子”极为精彩的讲座。刘乾跃老师用大量、真实的案例告诉我们这样做一个合格的家长，不仅是对家长，对我们每一个人都是受益匪浅的。

二、努力办好特色项目

创建一个良好家庭是提高家庭文化内涵，营造亲子共同学习共同发展的家庭氛围，以走家庭教育稳定健康可持续发展的道路。因此，学校创设条件开展丰富多彩的活动。我们开展了“庆六一表彰优秀家长”邀请家长来校参加活动，以帮助家长开阔教育视野更新教育观念，并让亲子之间有更多相互了解、交流、学习的机会。

三、做好教材征订工作

本学年，我们共征订了《家庭教育》60本，《父母必读》100多本，我们以自愿购买和爱心漂流的方式在家长中传阅，是家长充分地认识到家庭教育的重要性。

四、积极回答家长咨询

我们充分利用家庭教育QQ群和家长咨询，帮助家长解决家庭教育中存在的困惑和疑难问题十余次。

五、做好评选工作

为促进学生家长素质提高，推进家庭教育基本建设，学校坚持双合格评选制度。涌现出一批家庭教育优秀家长多人。但对于家庭教育责任感、荣誉感、光荣感培养，对于进一步促进学习型家庭建设，对于进一步营造良好的教育教学环境，其感召力其影响力都是十分深远的。

总之，在开展家庭教育指导与实践研究，在推进合格家长队伍建设提高家长素质中，我们做了许多有效的探索，通过艰苦努力也取得一定成果，但新形势要求寻找新的突破，特别是呼唤新的家庭教育模式。今后我们将在上级主管部门的领导下，继续努力学习兄弟学校先进经验，不断改进完善推进家庭教育工作开展，争取在理论和实践上有更多经验积累

小学家庭教育工作总结 篇6

学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础。本学期，学校本着“帮助提高家长素质，宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法，促进学生和谐发展，密切联系家庭与学校、社会的关系”这一目标，认真实施，坚持认真办好家长学校，现将有关工作总结如下：

一、一如既往的扎实做好常规工作

我校的家庭教育指导师坚持每月为家长出一份家庭教育指导菜单。内容涉及家庭教育的科学理念、如何和孩子沟通等，深受家长的喜爱，结合菜单，定期给家长布置家庭作业。在家庭中开展“小手拉大手”菜单学习活动，通过活动以达到菜单改变观念，家庭教育孩子的教育效果。本学期共出菜单4份，发放一千余人次，收集200余份优秀家长作业。在很大程度上解决了家庭教育存在的问题。

二、利用QQ群和家长及时进行交流

我们充分利用第十五小学和谐家庭教育交流的群、班级家庭教育QQ群及家庭教育志愿者QQ群，对家长的咨询进行及时的解答，指导师把好的文章，指导菜单等内容发到学校及班级的群里，鼓励家长阅读，并解答家长提出的困惑，在群里指导师和家长们一起相互交流，寻求解决的办法，家长们还互相分享了自己好的育人经验。

三、组织家长开展亲子活动

四月份，二年级家长和六年级的家长在班主任老师的带领下，参加亲子植树活动，种完一棵树，同学们或挂上心愿卡，或绑上红丝带，写下最美的祝福，把自己的心愿高高挂在树枝上，和小树一起成长。亲子植树活动的开展，让家长和孩子们共同行动，伸出爱的双手，种下爱的树苗，为美丽克拉玛依种下绿色，种下希望，也为同学们上了一次生动的社会实践课，让大家深深感受到参加社会公益活动的意义和快乐！

五月份，二年级、四年级、五年级的家长们带领孩子们参加亲子春游活动，二年级的家长和孩子们去了林海公园，四年级的家长和孩子们去了白沙滩，五年级的孩子们去了桃花园。几次活动全程是由家长牵头组织策划，老师和所有家长全力配合。在大家的共同努力下，亲子活动进行的非常圆满成功！

家长在亲子活动中更多的了解了彼此，更利于彼此的沟通。在亲子时光中，大家感受到的是浓浓的爱。家长们和老师们也像朋友一样坐在一起轻松地聊着孩子的学习生活。一举三得的活动得到了大家的肯定。

实践证明，坚持办好家长学校是形成学校、家庭、社区教育合力的重要途径。在新形势下，家长学校将成为家长了解学校，改变教育理念，提高育子水平的主渠道。我们将不断努力，把我校的家庭教育工作办得更有实效、更具特色。

小学家庭教育工作总结 篇7

农村家长学校的奇葩

——家庭教育工作汇报

假如学校教育是一艘航行中的巨轮，那么家庭教育就是和风顺水，只有在和风顺水的合力之下，航船才能安全而顺利地到达理想的彼岸；否则，迎风逆流而上，则举步维艰，事倍功半。当今如火如荼的学校素质教育已经成为时代的最强音，而素质教育实质上是一项宏大的系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的有机整合，其中缺少了任一方面教育的配合和支持，素质教育就难以为继，寸步难行。多年来，我校致力于家庭教育工作，在其内容、机制、载体、效力等方面不断探索，勇于实践，创造了家庭教育工作佳绩，成为农村家长学校之奇葩。

一、基本情况与背景。

我校坐落于南雄市黄坑镇，环境优美。学校始终把谋发展、求创新放在第一位，凭借教育改革、科研兴教的强劲东风，开拓创新，锐意进取，确立“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志”的办学思想，全面实施素质教育，以“为学生美好人生奠基”为办学理念。以“务实、奋勉、爱岗、敬业”为工作目标，不断增强师德修养、提高师德水平。广大教师积极参加理论学习、业务进修、教研教改活动，逐渐形成一支“师德高、师风正、师能强”的师资队伍，为不断提高学校办学效益奠定坚实的基础。学校先后获得“市级文明单位”、“诚信单位”、“省级示范学校”、“绿化先进单位”、“教育系统先进单位”、“创卫先进集体”、“群众体育先进集体”等荣誉。

从我校对学生家庭情况的调查看，父亲在行政事业单位工作的仅占2%，母亲在行政事业单位工作的只占1.2%，其他学生均为农民、务工、个体、工人和无业人员子女。特别是农民、务工和个体子女占90%以上，因此，在这样的一所学校里，学生因父母各种原因至使他们疏于对自己的小孩进行管教，无暇顾及子女的思想、学习、生活，从而使子女的身心受到众多不良的社会风气影响；从家庭中月收入情况看，月收入2000元以上学生家庭只有18.8%；学生中有较好学习条件者只占33%。鉴于上述种种原因，学校对校内外的各种因素进行了深入分析，并根据各种因素的特征，将家庭教育作为一种重要的动力系统来开发，学校成立了黄坑中学家长实验学校。实践证明，学校通过特色办学，举办家长实验学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心协力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成了良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进了我校教育教学质量的稳步提高。

二、基本工作与经验。

（一）建立组织机构、健全管理制度、规范管理、提高认识，推进家庭教育的开展在家长学校建立之初，我校成立了专门的组织机构，由校长、德育处主任、教务处主任、校团委、班主任、教师代表、家长代表等承担家长学校的工作。制定了相关的制度，如家长学校委员会章程，家长学校管理办法，家长学校校长、德育处主任、教务处主任、教师职责，班主任家访、家长访校制度等，每学期都举行“家长学校校委会会议”，商量、讨论学校有关事宜。家长学校由校长主持日常工作，教导处负责教学业务，德育处负责德育工作，负责建档、归档工作，班主任及教师主要负责家长教育工作，学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。并且每学期初学校都要制订家长学校工作的计划，并在日常的教育教学工作中得以落实，期末对家长学校工作情况进行总结，积极求实地反思并拟定奋斗目标。

（二）提升家长的素质，加大培训力度。单靠课堂培训是无法满足家长和学校发展需求的。因此，我校一直坚持在全校范围向家长推荐中国家庭教育网等家教专业网，使有条件的家长通过网络学习，提高教育孩子的水平，逐步使家长的学习从被动转化为主动。1

（三）设立“校长接待日”、“校长信箱”、“校委会信箱”、电子邮箱、微博、热线电话等，让每一位家长都积极参与到学校的教育工作中来，自觉加强学习，运用科学的方法对孩子进行教育指导。

（四）认真落实家访、家长会制度。以家长访校、教师电话访或教师登门拜访的形式开展家访工作，对促进学生的学习起了巨大的作用，尤其对感化单亲家庭的学生和贫困生起了不可估量的作用。同时每学期至少召开一次家长会，各班根据班级情况还分别召开小型座谈会。学校改变了“家长开会，学生放假”的传统做法，让家长和学生唱主角，搭建起孩子与父母、与老师，面对面平等交流的平台。改变以往家长会就是老师的总结会、汇报会甚至是告状会的认识，让其形式变得越来越多样化——有交流式：师生、家长就教育中的共性问题进行探索，或做个案分析，或开经验交流会；有展示式：利用多媒体将学生的表现记录展示给家长；有汇演式：学生利用丰富多彩、形式多样的小品话剧等向家长展示成长历程。每次会议学校都精心组织，家长会出勤率均达98％以上，且受到社会、家长的高度评价。

（五）开展亲子活动，提高教育实效。学校结合传统节日的有利契机，如三八妇女节、母亲节、父亲节、重阳节等节日，开展了融游戏和教育于一体的亲子活动，邀请家长来参加冬季田径运动会、元旦文艺晚会、国庆茶话会等。在亲子活动过程中，家长享受到了孩子的成长与成功，改善了彼此之间的关系；学生在与父母一起参与活动的过程中，体会到了父母的艰辛与亲情，理解了父母的苦心与爱心，拉近了家长与孩子的距离。

（六）开展感恩教育、儒雅教育。感恩而缩小代沟，提高德育工作成效。学校开展了系列的感恩教育活动，先后举行了“给父母端杯热水”活动，举行了观看著名演讲家邹越的“爱祖国、爱父母、爱自己”活动，邀请了北京、广州等地相关专家到校演讲，举办了“感恩演讲比赛”、“学生家长向前冲”、“一封家书”、“说句心理话”、“秘密世界”、“我陪孩子上堂课”、“我和孩子吃食堂”、“爸妈时间哪儿去？”等活动。这些活动的开展有力地拉近学生与家长的距离，起到了良好的效果。并落实亲子诵读、经典背诵。学校实施儒雅教育以来，在学生和家长中间实行亲子诵读、背诵活动，即学生每周都要和父母一起诵读国学经典，周一升旗仪式背诵国语、英语美文，如《弟子规》、《增广贤文》、《唐诗三百首》等，旨在提高家长、学生的文化素养和内涵。

（七）加强专业队伍建设，做好、做实家教科研。

建设一支热爱家庭教育工作，掌握科学先进的家庭教育知识与方法，善于开展家庭教育工作的指导者队伍，是扎实推进家庭教育现代化工作，提高学校指导家庭教育工作水平的关键。与时俱进、手段现代化是这支队伍必须具备的条件之一。学校要以开展现代家庭教育指导的研究为重点，以不断强化班主任、任课教师的家庭教育专业化培训为专业基础，全面增强广大教师指导家庭教育的工作能力。家庭教育科研要把握时代脉搏，与时俱进，做“落地式”的家庭教育研究，切实提高家庭教育科研工作的实效性，解决学校与家庭教育迫切需要解决的问题。

向家长开放学校图书馆、阅览室，引领家长读书，提升家长的家庭教育素养。长期有效地解决育人问题，必须大面积提高广大家长的家庭教育素养，普及现代家庭教育科学知识，这也是衡量家庭教育能否落到实处的一个标志。在强化学校班主任引领的基础上，采用多种形式，不断满足广大家长对现代家庭教育知识的需求。通过家长和教师的共同努力培养出高素质的人才，从而促进社会的不断进步和人类文明的发展。

（八）建立家庭教育留守学生档案，拟定分层主题。

鉴于学生的特殊情况，学校每学期均调查留守学生情况，归档跟踪。家长学校是为学生家长提供一个相互交流与学习的平台，掌握有效的教育方法，把学会做人放在家庭教育的首位。我校六个年级的家长学校正结合年级特点，开展主题明确的家庭教育指导工作，主要有：高

一、初一年级：家校联合--形成良好的行为习惯；高

二、初二年级：家长应如何和学生更

好的沟通；初三年级：我为青春努把力；高三年级：职业规划指导。

（九）充分发挥家庭、学校、社会三结合教育的合力。学校建有“三结合”教育网络，建有“校讯通”平台。我校聘请近百位家校委员和校外辅导员成为学校与家长的桥梁、纽带，每学期定期召开座谈会、指导辅导会，交流家庭、社会、学校教育情况，一起探讨研究帮助青少年的办法。

（十）聘请法制副校长、安全教育副校长，充分发挥了他们的特殊优势对学校工作进行指导。

三、基本成效。

我校通过建立家庭、学校、社会三结合的教育网络，家长受教育率达80％以上，我校一方面得到家庭、社会对学校工作的支持，加强了学校德育工作凝聚力，稳定社会秩序，又使我们及时收集家长的反馈意见，更好地做好学校工作；另一方面减少流失生，提高巩固率，近年来我校巩固率达到98%，学生德育操行考核优秀率高于90％。相当一部分家长撰写了教育子女的经验总结，并在家长学校进行交流。家长学校的开设很好地促进了学校教育教学工作，近几年来，我校各项工作获市、镇各级各类奖励30余次，中考、高考成绩逐年攀升。

（一）、家长的教子观念发生变化，愈加重视孩子的品德与心理健康。通过家长学校的辅导与学习，慢慢改变着家长“重智轻德”的观念。最明显的变化，莫过于家长会中，家长不再是紧紧盯住孩子的学习成绩，而是开始过问起孩子的个性发展、学校表现等。如孩子参加各种社团、比赛、社会实践等，许多家长给予了极大的支持！学校的音乐队、美术团办得有声有色，节庆祝活动的隆重热烈与成功，同家长的支持是分不开的。

（二）、家长教子方式得到提高，教育效果明显。我校把孩子对家长、老师的教育方法的建议反馈给家长，同时也通过与家长的沟通，促进家长教子方式的改变。许多家长深有体会的说：孩子已经长大了，到了初中、高中，与他们平等、亲切交流会有许多的收获；而简单的、粗暴的教育，只能使孩子越走越远。两年中，没有发生父母与子女冲突、矛盾激化的事件。

（三）、家长素质得到提高，家庭育人环境得到优化。家长认识到家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，从而增强了家庭责任感，进一步认识到家庭教育的重要性。在家访中，我们感受到了家长在创设温暖家庭关系、亲子关系所作的努力。

（四）、密切了家庭与学校的关系，形成教育合力。通过家长学校、家长委员会的工作，使家长全面准确地了解孩子，并依靠不断提高的家教方法，增强了教育的针对性；同时，又使家长了解到了学校的工作，增强家长对教师的了解、信任，使家长能主动地支持学校、教师的工作。

四、几个问题与反思

（一）、不断强化组织领导，确立大教育思想。

没有家庭教育现代化就没有完整的教育现代化，没有优质家庭教育做支撑就不可能体现优质的教育。没有现代家庭教育做支撑的现代学校制度仍然不会摆脱传统教育的束缚。现代教育的发展需要我们确立办大教育的思想，从学校教育、家庭教育、社会教育上统筹规划，形成学校教育、家庭教育、社会教育并举并重的格局。进一步加强通过学校的渠道开展家庭教育指导工作。

（二）、落实评价机制，推进家庭教育工作措施落实。“向家庭教育要质量，向家庭教育要效益”是时代的呼声，也是时代的必然选择。为此，我们必须倡导并推进家庭教育现代化，改变长期以来我们在育人上的薄弱环节，大面积地提高广大家长教育子女的水平，减轻广大教师背负的不合理沉重负担，走出学校育人误区，找准育人核心位置，提高育人的实效性。为此，学校应该把家庭教育切实纳入学校工作的议事日程之中，建立家庭教育工作的指导、运行、评价机制，使家庭教育从“纸上谈兵”变为“看得见、摸得着”的务实工作，为推进

现代和谐家庭建设尽责，走出“应试教育”恶性循环的怪圈，为提高学校教育质量奠定良好的基础。

（三）、转变观念，进行多元化家庭教育指导。虽然，我校一直很重视家庭教育指导，但是由于学校、家庭的特殊性，家长的差异大，有的家长家庭教育观念存在一定偏差，认为“把孩子交给学校就是学校的责任，跟家长没有关系”；还有的家长不重视孩子的全面发展，错误地将将自己的想法强加给孩子，导致孩子的身心得不到健康发展。要充分利用家校互动论坛、家长会等阵地，加强家校互动、家家联动，进一步拓宽家长与教师、家长与家长交流沟通的空间。为更好地实现家校互动论坛的作用，我将将全面推进家庭教育指导委员会成员作为版主全面管理和参与家庭教育指导，让家长指导家长，让家长真正参与学校的家庭教育指导。

（四）、提升指导者的指导水平。家庭教育指导工作的推进是时代发展的必然，但是有一个漫长的过程，在家庭教育专业化培训、班主任校本培训等一系列机制建设下，班主任的家庭教育指导意识和能力提高得较快，育人素养明显提升。相比之下，任课教师在这方面的专业知识与科学方法还比较薄弱，今后还要加强对他们的家庭教育专业化培训，全面提高这支队伍的整体水平，缩小个体之间的差距。

（五）、注重学习研究型家庭的构建。面对迅速发展的社会，面对正处于人生观、世界观点逐步形成时期的初、高中学生，建立一个学习研究型家庭是极为重要的事，它不仅关乎父母、子女的发展，同时还关乎与社会的与时俱进问，所以，在以后的工作中，我们将着力进行构建与推进。另外，家长的文化素质与职业特点对其有很大影响。

著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有家庭教育的学校和没有学教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得最好的教育效果。我们持续完善家长学校机制，为学生发展服务，为办好人民满意教育服务，为创建和谐文明、厚德笃学学校而奋斗。

小学家庭教育工作总结 篇8

首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础一定要打好，每天的生字和词语一定要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。

关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pK赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。

现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定OK。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和希望。

孩子是祖国的未来，望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

小学家庭教育工作总结 篇9

良好的家庭教育是促进青少年儿童健康成长的重要一环。家庭教育不是学校基础教育的简单延伸，而是与学校、社会教育相呼应的一种教育形式，是影响人终身的教育。一直以来，我校领导非常重视家庭教育工作，将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。我们克服了重重困难，争取家长的密切配合，充分发挥了我校家庭教育工作对家长的指导作用。现将我校本学期的家庭教育工作总结如下：

一、完善家庭教育工作体系，健全各项制度

1、成立家庭教育领导小组

2、根据我校自身特点，制定家庭教育各项制度。如家长学校制度、家长培训制度、教师培训制度等。

3、成立了班级家长委员会，目的是为家长与老师之间、家长与家长之间的相互交流搭建一个平台，使教师与家长掌握更多的家庭教育知识，增强家庭教育与学校教育同向同步，更好地促进家庭教育工作。

二、具体工作

家长学校工作：

1、根据学生具体情况，找出问题家长，有针对的定期召开家长座谈会，集思广益，进行经验交流。

2、开展家长培训：针对学生实际存在问题为家长开展家庭教育讲座；免费为学生家长提供家庭教育有关书籍

3、每月给出家长作业题、指导孩子菜单，从家长反馈中发现问题，及时与班主任老师协商解决，并做好分析记录，并将相关资料装订成册。

4、密切家校联系工作：根据以往的经验，我们今年改进了工作方法，由原来家长与班主任的联系改为家长与所有任课老师之间的联系、互动，做到次次联系有具体内容、有家长反馈、有活动小结等，确保活动有效果。

二、存在问题与改进措施

1、我校农村子弟占多数，家长们忙于生计早出晚归，无暇照顾孩子，联系方式也多有变动，甚至家庭住址也经常变动，所以难以取得联系，更谈不上交流。

2、我校本学期即使开通网络，多数学生家庭无条件上网。

改进措施：从关心孩子生活入手，积极解决生活实际困难，如给贫困学生捐钱捐物，让学生和其家长确实感受到学校这个大家庭的温暖，变被动为主动与我们取得联系，从而愿意配合我们的家庭教育工作；充分利用我校年轻教师资源，动员年轻教师加入家庭教育指导师行列，以点带面；在电话、网络不通情况下，加强家校联系册的使用、增加家访次数等。在以后的工作中，我们还将据我校实际情况来探索家庭教育工作新路子。

小学家庭教育工作总结 篇10

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。

一、 健全制度，加强各层领导。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家庭教育归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。

二、 灵活多样的授课形式，努力提高办学效益

我校学生有230多人，家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家庭教育要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在长期的实践中，逐渐形成一些特点：

1、“上课”与家长会相结合。家庭教育毕竟是家长在业余时间自

愿参加，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲”家教的专题课“学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。

2、“上课”与个别指导，咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。

三、 发挥家长的教育潜能，多与家长联系。

学生家长蕴藏着极大的教育潜能，因此，充分调动他们中的积极因素，争取他们为办好学校，多做贡献。我们曾多次召开家长座谈会征询他们对学校的批评意见和改进工作的建议，也曾多次请一些“教子有方”的家长在会上介绍他们家教的经验体会等。

经过多年家庭教育的实践，使我们得到了一点甜头，但同时也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的办学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。

小学家庭教育工作总结 篇11

如何调动广大家长学习家庭教育的积极性，普及家庭教育科学理念，家庭教育指导站在本学期积极拓展新渠道，加大家校沟通，形成家校合力，为孩子健康成长搭建平台。本学期第十五小学家庭教育指导站一如既往的开展家庭教育工作。主要从以下几个方面来着手：

一、在讲座中学习。

本学期，指导师沈凌云、张丹、杨红、顾东芝给全校家长700人次进行了题为《改变自己和孩子一起成长》《如何改变孩子不良的学习习惯》的专题讲座，在讲座中，通过大量的事例，和家长就家庭教育为什么要和孩子一起成长、我们的家庭教育存在的误区和问题？我们需要坚持和孩子一起养成哪些好习惯？进行了交流，受到与会家长的好评。

二、在菜单和读书中学习。

学校家庭教育专刊《不输在家庭教育上》是每个月和家长见面的家庭教育菜单，家长通过阅读《不输在家庭教育上》，阅读菜单内容的学习，完成每月的菜单作业，本学期共发放菜单915份，回收作业648份，评选出优秀家长50人。

三、在亲子特色活动中走向和谐。

积极构建和谐的亲子关系是学校家庭教育指导站的工作目标，为此，本学期，以二年级为试点开展了形式多样的亲子特色活动，深受家长的好评。例如3月份开展的“谢谢您，我的好妈妈”亲子会，会场上妈妈们被孩子们动情的诗歌，手语操《感恩的心》及意外的卡片礼物感动的眼中闪着泪光，会后家长和孩子都填写了活动感言，家长和孩子都希望这样的活动能多开展。进而在四月份我们又开展了“放飞风筝”亲子游活动，在亲子互动的接力跑比赛、传话、你来比划我来猜的活动中，家长和孩子在游戏中加深了沟通和理解，其乐融融的场面让人久久难忘。

四、积极实施《学生自我成长系列训练课程》课题。

自3月份参加完是教育局组织的《学生自我成长系列训练课程》的培训后，学校指导站开始了提高学生学习效率训练方案的实验，由郭梅老师在五年级开始，共有95名同学参加实验，学生对实验非常感兴趣，初见成效。

五、大力发挥家长委员会的作用。

在本学期，家长委员会在班级日常工作中发挥了重要的作用。比如在开运动会之前，就班里的服装，造型等进行讨论，家长能提出很多合理性的建议，并能协助班主任做国旗，花环等队列造型所需道具。每次家长委员会时，委员们都能就班里近期的事情展开讨论，提出很多建议，比如在班级的布置上，在学生复习的策略上。并能组织家长为班里带盆花，组织家长为期末复习复印资料和习题。

六、家长会变为交流会。

本学期，我们改革了家长会的形式。以往都是老师一味的讲，家长和学生一样坐在下面认真“听讲”。现在我们将将家长会改为“家长交流会”，并把桌子摆成圆桌形式。大力发展家长自己来组织家长会，家长们自己来发言，有经验的家长来谈经验，有问题的家长说问题，大家一起来解决。会场上对于班级发展提出很多建议。通过家长会的改革，老师和家长们的关系更亲密了，彼此都能理解和支持。家长之间也互相了解，更利于交流。

七、多举措提高指导师能力。

为了提高家庭教育指导师的指导能力，第十五小学家庭教育指导站定期召开会议研究部署家庭教育工作，定期开展学习，提高自身的指导能力。5月份顾东芝、杨红两位老师参加了昆仑社区义工服务家庭教育现场咨询活动，6月份指导师沈凌云参加了区家庭教育协会组织的家庭教育现场咨询活动，均收到家长的欢迎和好评。为了使学校家庭教育工作正规化，指导师们利用自己的休息时间整理资料，上传网页，在5月份的市区家庭教育指导站的检查中受到好评。

八、继续利用网络展开家庭教育。

由于5月中旬网络已经开通，我们就充分利用网络，在班级QQ群，以及学校家庭教育QQ群里和家长及时沟通交流，进行相应的指导。并指导家长学会上“中华家庭教育网”，对家长进行菜单式家庭教育指导。

家庭教育是一片待开垦的教育沃土，需要辛勤的园丁进行耕耘。第十五小学家庭教育工作，正在逐步走向科学化、信息化，探索家庭教育现代化的有效途径和方法还将是今后一时期家庭教育的重心工作，我们今后还要在提高家长素质，多方面提升教育质量上不断地探索和发展。

xx小学家庭教育指导站

20xx年xx月

小学家庭教育工作总结 篇12

本学期，我校在市、区家庭教育指导中心的指导下，学校领导大力支持和各位班主任全力配合下，顺利完成了本学期的家庭教育工作，现总结如下：

一、家长委员会的参与、监督，让学校各项工作积极、有序

1、去年我校实行校长负责制，绩效改革后，学校的蒲公英课程体系，确保了亲子活动的有序和常态。学校“蒲公英课程体系”的构建，召开了由家长委员会成员参与的讨论会，积极征求家长们的意见和建议。最终定的内容是，以养成教育、感恩教育和家庭教育为主的“茁壮的蒲公英”；以民族团结为主的“团结的蒲公英”；以“节·日”等系列活动为主的“向上的蒲公英”等，每一项内容，因为有了家长们的参与，使我们的各项亲子活动更加深入、有序，异彩纷呈。

1、感恩教育——茁壮的蒲公英

浓情5月，感恩母亲——和妈妈一起欢度母亲节。因为有了您的爱让我们感到无比的幸福和快乐。小宝贝们把想对妈妈说的知心话认认真真地写在了祝福卡上。让我们齐声对您说：“妈妈，母亲节快乐。我爱你。”绑腿跑，跳跳跳，站报纸，泡泡糖，快乐的笑容在每一个人的脸上绽放。欢乐的笑声在校园里回荡。妈妈们激动的说：“用这样的方式过母亲节是我收到的最好的礼物。”

2,民汉一家亲——团结的的蒲公英

3月21日是维吾尔族最古老的传统节日---诺茹孜节各族小伙伴们汇集一堂，一起做“诺茹孜饭”，欢声笑语中，促进了民族团结。

中国结是汉族特有的手工编织工艺品，凝结情致与智慧。维吾尔小朋友们带来了一根根红线，要和爸爸妈妈一起学习编中国结。

3、共度节·日——向上的蒲公英

“3.15消费者权益日”宣传教育活动。学生每人做一份“了解3.15”手抄报，带给父母，宣传相关的消费者权益知识。发布倡议书，进行签名活动，让各班级代表在倡议书上签上自己的名字，以表示自己对直接合法权益保护的决心

4月5日清明节——“缅怀革命先烈，争当美德少年”通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发学生对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

活动一、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

活动二：制作清明节小报，抒发感怀先烈之情。

5月15日是第23个“碘缺乏病日”。第一级部以“关爱健康成长必备”为主题，为孩子们进行了全方位的健康教育

6月9日的端午节，孩子们将一张张彩纸材成条，折叠，包成纸粽子，然后再给粽子捆上彩绳，一个个漂亮的小粽子展现在眼前。包纸粽子的活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，同时对端午节有了更深的认识和理解，弘扬了传统文化。

六一儿童节，全校师生开展了游园活动。，第四届艺术节汇演，也请来了家长一起分享孩子的快乐，见证孩子们的成长。

4、精彩的社团活动。3月9日在克拉玛依区文联组织和安排下，克拉玛依豫剧社指派了专业老师为我们“豫苑之花社团”的孩子们进行指导。家长们是最忠实观众。

二、家长学校的工作扎实、有效

1、充分利用现代化手段，让更多的家长受益。本学期，市、区家庭教育指导中心，有计划的推出针对不同年龄段学生家长的“家庭教育公益讲座”。我们及时给家长推送，这样家长们根据自己的需要，自主选择，自行报名参加，很受家长们的欢迎。

2、传统的每月一次的菜单指导，显然已不能适应现在的家长。为了更好地为家长服务。我们针对不同年级的特点，每月至少选出4篇家庭教育文章上传学校网页，班主任把网址及时转发家长群，供家长学习，查阅。

3、充分利用QQ、微信家长群，天天在线，及时、准确，提供全方位的答疑解惑。我们会根据本学校家长的实际，多和家长分享一些实用的小故事。与家长一起学习，共同成长。

4、组织全校家长培训。4月21日我们请康义敏老师做了“如何做合格的家长”专题讲座。全校300余名家长参加了讲座。康老师给家长们传输了家庭教育的重要理念：好的关系胜过好的教育，家长要从我改变，从我做起。家长们清楚地意识到，不仅要重视孩子的学习，更要重视孩子美好心灵的塑造，教育孩子首先学会做人才是孩子成才的基础。

三、科技以人为本——是我们的特色

4月的科技日，第一级部邀请家长与孩子们一起开展了“魔法水”；“力大无穷的报纸”之系列科技活动。随着老师的一声哨响，家长们都努力的使出全身力气用力拉……亲子活动，整个操场上处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。

家长们的参与让科技活动更具活力与魅力即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜欢。

四、配合上级部门安排的各项工作。

1、完成自治区家庭教育第三期网络高级培训班的结业，发放学费等善后工作。及时上报自治区第五期网络培训的的报名审核工作。

2、配合上级保质保量，按时完成小学毕业生家长教育转型培训工作。

3、及时填报“家长人才信息库”。

4、及时回复，上报上级安排的各项通知、活动等。

开展的各项活动。

五、继续深入探索改革家长会

1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探索。请一部分优秀的学生家长与大家一起分享育子心得，既鼓励了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得榜样就在身边，真实、亲切、易操作。

2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长给予表彰、奖励。

六、正视不足，勇于进取

1、学校多数家长是外来务工人员，文化程度低，工作辛苦，所以不太配合学校的家庭教育工作。比如我们向家长推送的“家庭教育公益讲座”;“家长人才库”等，家长的参与度就比较低。

2、家庭教育工作还存在许多不足，。我校又是校长负责制，绩效改革的试点学校，每个人的工作都是满负荷，甚至超负荷。这样家庭教育所有的工作只有站长一人在承担。而一个人的精力是有限的，所以有些力不从心。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”！

[优质总结] 小学家庭教育工作回顾怎么写

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。好的优秀范文更具有参考意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[优质总结] 小学家庭教育工作回顾怎么写》，仅供参考，欢迎大家阅读。

在教体局和镇中心学校的统一部署下，我们认真组织学校领导和教师学习教体局和镇中心学校关于家庭教育文件，领会文件精神，安排各校家庭教育开展工作，培训教师如何备好家庭教育课，怎样组织家长培训。在这项活动中，深受家长的好评，我们的具体做法是：

一、学习文件，提高认识。

由于家庭教育是一种新型的教育活动，多数领导和教师认为这项工作给学校和教师加重了负担，通过文件学习，大家提高了认识，只要做好了家庭教育，学生在家庭教育中就会享受比较好的教育，学生到校后就是一名守纪律，懂礼貌，爱学习，人见人爱的好学生。这样就给教师和学校的工作减轻了负担。

二、加强师资培训，提高家教工作水平。

本期开学以来，我们组织教师学习家教教材，吃透教材内容，领会教材内涵，安排好授课时间，编写好家教教案，为扎实做好家庭教育工作，奠定了良好的基础。

三、组织家长参加培训，营造家庭教育氛围。

本期以来，我校开展了三次家长培训班，二月份对一年级的学生家长进行了培训；三月份对二年级学生几张进行了培训；四月份对三年级的学生家长进行了培训。培训的内容是：

1、学生在家时的安全教育、卫生教育、文明礼貌教育。

2、良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯的教育。

3、勤俭节约、艰苦朴素、学会宽容、学会自理、自救知识教育。

4、尊老爱幼、尊敬师长、孝敬父母教育。

5、怎样做一个优秀家长，如何培养一个优秀孩子的教育。通过社会、学校、家庭三方面的教育，本期学生的行为习惯，养成习惯较以前有明显的提高，因此我们要继续做好家庭教育工作，为社会、为家庭、为孩子的未来，我们要把这项工作坚持不懈的做下去。

家庭温暖的作文7篇

写作是人生的无限心动可以不断激发我们的心灵共鸣，通过写作我们能够领悟生活中的简单之美。这是教师范文大全编辑为你收集的“家庭温暖的作文”相关信息。请把这个页面收藏起来这样你就可以随时查看了！

家庭温暖的作文(篇1)

家庭一直是我精神的支柱，是我勇气的来源，是我战胜一切难关的动力！

家庭给予我的不单单只有温暖，还有鼓舞。

大概在1112岁时我开始变得叛逆，我从一个乖乖女好学生变成了一个整天吵架泡网吧的女混混，那时的我觉得当一个乖小孩太辛苦了，要担心考试要担心功课压力太大了，而坏小孩整天就只要玩就可以了。大不了被父母骂几句打几下。有了这样的想法我的成绩自然是一落千丈。父母了解到我的情况就每天接我上下学，陪我做功课。我突然恍然大悟坏小孩是没有前途的，每当我想要玩游戏机时我就大声朗诵要不就睡觉日子久了，我也淡忘了游戏的兴趣！

亲情是无价的，我们要珍惜眼前所拥有的！

家庭温暖的作文(篇2)

家庭会给我们带来烦恼、快乐、坚强我的家庭给我的温暖就像在寒冷的冬天中烤火炉一样暖和。

每次我们生病妈妈总是无微不至地照顾我们。她就像个天使一直眷顾着我们、守护着我们、关心着我们。

有一次我感冒了，人不太舒服，就没去上学。妈妈给我喝了感冒药后，就叫我去床上躺着。给我盖上了被子，又去客厅给我倒热水。有事要出门时，还倒了热水、颗粒放在我拿得到的地方。我心里一下子感到暖暖的，病好像都不治而愈了。

爸爸对我也特別好，总是鼓励我。可那一次他却叫我别太紧张，我听后心里也觉得特别温暖。

那是一次期末考试，我很紧张，所以早就拿起课本复习。这时爸爸刚好起床，看见我坐在桌子前面努力的背诵、读课文，就说：不能太用功，不然等会儿消化不了，这粥也快凉了，趁热喝吧！我听后，点了点头，虽然这粥没有和刚盛上来的粥一样热腾腾的，但听了爸爸那般话后，这粥比刚盛上来的粥还温暖。

我的爷爷虽然有点啰嗦，可他说的话都是为了我好。我的奶奶也十分疼爱我们，每次一到奶奶家时，她总想把最好吃的糖和水果拿给我们吃。

家庭给我的温暖是无尽。因为这温暖像火炉一样暖和，所以我爱家庭给我的温暖。

家庭温暖的作文(篇3)

我有一个甜蜜的三口之家，爸爸、妈妈都很爱我。在我的家里经常笑声朗朗，趣事不断。

一次，爸爸下班回家。刚进门，我就：“啊”的一声，从我藏的地方跑了出来，爸爸吓得一抖身，过了好一会儿才回过神来，用手指着我说：“你这个淘气的小丫头，把我吓了一大跳，我非揍你不可。”我连忙笑着对爸爸说：“I am sorry，吓着你了”。爸爸举着手作势要打我，我赶紧跑到卧室，爸爸紧跟着过来。爸爸想把我扑倒在床上，我一蹲身子，爸爸倒在床上，扑个“狗啃床”，我大笑，爸爸也笑。我迅速的跳到他背上骑大马，爸爸故意一翻身，把我摔个仰面朝天。我们经常这样嘻笑着闹作一团。

还有一次，我家养的小仓鼠咬了我的手，爸爸妈妈连夜带我去郑州打了防疫针，而且医生还说我对仓鼠的毛发过敏。回家后，爸爸就把我的小仓鼠带到楼下准备扔掉，我说什么也不让。大概是爸爸妈妈商量好的，妈妈故意带我上楼，爸爸在楼下用棍子生气的教训仓鼠，我和妈妈刚到三楼，就听到小仓鼠凄惨的叫声。我气得哇哇大哭，疯跑着下楼，妈妈不知道怎么回事，紧追在后。到楼下我一把抱住小仓鼠的笼子，说什么也不丢。爸爸妈妈没办法，最终我们达成协议，笼子放在垃圾房上，我们每天下楼来喂，直到它有新主人。

这就是我的家，一个民族、和谐的家。

家庭温暖的作文(篇4)

如果你来到我们家，你可能就会大吃一惊了。为什么？因为我们每个人都有自己的一个“个性成语”，如果你还不知道，那你就听我二两棉花做竖琴――细谈细谈。

成语之一：见钱眼开

成语对象：老妈

成语来历：有一次，妈妈感冒了，无力地睡在床上，吃了许多药也不见好。忽然，妈妈的受机响了，接完电话之后妈妈喜笑颜开地从房间里走了出来，郑重地对我们说：“我要去领工资了！”脸上居然露出了感冒后的第一个灿烂的笑容，在我们惊呆了2N秒之后，自己兴高采烈地跑去领工资了。咦？刚才病得还浑身无力的妈妈怎么这时忽然容光焕发了？看来，用要是治不好妈妈的，如果多给她几张钞票的话，那我保证她肯定会精神百倍的，真服了她了！

成语之二：任劳任怨

成语对象：老爸

成语来历：爸爸是我和妈妈公认的“牛”人，为什么呢？因为他总有一股使不完的劲。就拿放假前的一个星期天来说吧！那天正好是双休日，爸爸身为学校的领导理应得到休息，但是，一个电话去改变了这有限的时间。爸爸接到了电话之后，要到学校帮人家修电脑去。这是恰好是午休的时间，他却顶着炎炎的烈日到了学校帮人家修电脑，真是太傻了。他对学校的工作那么负责，也没见他得过几个表扬。不过他还是我的好榜样！

成语之三：古灵精怪

成语对象：我

成语来历：我的确是一个让你“防不胜防”的人，这可不是吹的。有一次，我提出了一个问题问爸爸：“如果天上掉下一个脸，你要不要？”只听爸爸回答说：“要别人的东西不好吧！”“那你是不……要……了？”“恩！”“那你就是不要脸，哈哈，你中计了！”“想不到你这么的‘阴险’啊”“过奖、过奖”“找打吧你！”“啊！”你说，我是不是那么的古灵精怪呢？如果让你答一题，肯定会让你七窍生烟的，哈哈！

我这个“成语家庭”，你觉得好不好玩呢？

家庭温暖的作文(篇5)

我有一个温暖的五口之家，有一个酷酷的爸爸、可爱的妹妹、爱哭的弟弟和优秀的我。现在就让我为大家介绍一下他们吧!

我有一个酷酷的爸爸，他高高的个子，薄薄的嘴唇，挺直的鼻梁，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我的爸爸热爱工作，性格开朗，从不发脾气，你们很羡慕我有这样的爸爸吧!

我有一个可爱的妹妹。现在上一年级了，成绩中等。她每次写作业都很慢。我记得有一次放学回家，她一到家就写作业，她写几个字，就对我笑一下，又写几个字，又被窗外的美景吸引住了。我大声的对妹妹说：“快写，不快写的话就要吃饭了。吃完饭你想写吗?”妹妹说：“没事，我吃完饭一定会写好的。”不一会儿，吃完了饭，妹妹才写了两三行，就对我说：“姐姐，我累了，不想写了，你能帮我写吗?”我心里想：“要是我帮她写，她的成绩就下降了”我大声的说：“不行，自己的事情自己做。”妹妹只好写了，一直写到十点多，她终于写好了!

我有一个爱哭的弟弟。现在他上小班，要是谁打了他，说他的坏话，他立刻哭起来。有一次弟弟的同学买了吃的，弟弟立刻向同学要，同学不给，弟弟就让妈妈给钱去买。妈妈不给，弟弟立刻就哭。唉!你说他爱哭不爱哭?

我是一个五年级的学生，今年十二岁，成绩优秀，喜欢笑。每次写作业都是又快又好，大家都说我是一个优秀的学生。我自己不觉得自己很优秀。但是上次的考试卷发下来后，我的心情是欣喜若狂，语文90，数学89，当然最重要的是英语，英语考了95分，所以大家都说我是一个优秀的学生。

我爱我的家，家就像一张舒服的小床，可以让人感受到无比的温暖。

家庭温暖的作文(篇6)

时间在我们人生中过的最快，很多记忆已经跟随着日子的小事而褪色，但有一件事情不时的会出现在我的梦里，我的脑海里，感动不已——那是一份深沉的爱。

记得那还是我在上一年级的时候，我们家里并不富裕。不管是冬天还是夏天，我上学一直都是靠着爸爸和那辆蓝白色的电动车去学校。

那段时间，天空好像很不高兴，一下雨就要下好几天。

那天，雨下得太大了，风雨交加，爸爸早早的把我叫醒，说在路上可能会堵车，如果早点去，路上就像平时一样了。我也只好相信爸爸的话，穿好衣服，很快洗了下脸，准备出发。刚出门，看见电动车上“坐”这一把伞。原来爸爸早就给我准备好了伞。去学校了，我坐着车子上，拿着大伞，生怕与下在我的身上，我也给爸爸打着，爸爸一边开车，我也雨伞给爸爸挡雨，而爸爸认为这样会给他带来一些不方便，所以就让我自己挡着伞，我问爸爸为什么，爸爸或：“我着凉了不算什么呢，我能挺得住，如果你着凉了，又上不成学，还要在医院中花上不必要的钱来治疗，所以自己把自己别凉感冒了。”这一句话，顿时让我的心里感到了一丝的温暖。让我感到有家，有爱，有一个为了我而冒着风雨的爸爸感觉真好，我好幸福啊！

快到学校了，风越刮越大，雨伞好像要“飞”起来似的，好像老天想让我去学校迟到。爸爸让我抓紧他，我抱住了爸爸的腰，摸到爸爸的衣服已经湿润了，我就要快哭起来似的。

到了学校，我也下了车，我让爸爸把雨伞打着，别让自己着凉，而爸爸说：“你这孩子，赶紧把雨伞拿上，上课要听老师的话，一定要好好学习，将来考上好大学给我们争光啊！”

望着爸爸那湿透的背影，我发誓：一定好好学习，让爸爸妈妈过上好日子，绝不辜负爸爸妈妈的期望。张心雨，好好加油吧！你一定可以的！

家庭温暖的作文(篇7)

假如说母爱是思念曲，父爱是变奏曲，那么家庭就是交响曲，暖和就是主旋律。

记得在一个严寒的夜里，我和爸爸妈妈从外埠旅游回来，刚下飞机我就闻声风放肆奔跑着的声音。我不小心感冒了，冷得直打哆嗦，一个喷嚏接着一个喷嚏。我只穿了件外套，手便不停地搓来保持体温。

爸爸看到了，关心地问：“你是不是很冷？”我轻轻地点了点头，妈妈见了，立即脱下她的棉袄，让我穿上。我穿上妈妈那爱的棉袄，身子暖暖的，我的心也整理时暖了，打动的泪水在眼眶中打转转，一眨眼，便滴了下来。

我抬起头来看妈妈，呀，脱去那件棉袄，她只剩一件秋衣和薄薄的毛衣了。这大冷天里，妈妈只穿得那么单薄，她还有鼻炎呢！我知道，妈妈很冷，只是她宁愿自己冷也不愿我受冻，无论什么时间，她老是会无微不至的关心我，知足我的需要。爸爸也知道妈妈很冷，便关心地问：“看你那么冷，要不我把我的外套给你穿？”妈妈连连说不。实在我们都知道，妈妈这么做，完全是怕爸爸也冻着。这时候，我打动地泪水夺眶而出……

在我的家庭中，处处洋溢着暖和，这暖和就藏在糊口中的点点滴滴，就在我们触手可及的身边，这暖和就像甘甜的雨露，流入我的心田，使我茁壮成长。

家庭动物园的作文

如何把去写好一篇优秀的作文呢？作文是一种开放的舞台让你在其中创造自己的世界，写作可以让我们从内心深处释放出自己的情感与思想。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文，或许你正在查找类似"家庭动物园的作文"这样的内容，希望这些想法和技巧能够为你提供一些可行的解决方案！

家庭动物园的作文 篇1

今天我给大家介绍一个动物园，这个动物园有是欢乐，有时也会生气.

我的爸爸就像一只活泼可爱的小狗，只要她一生气就会啊啊啊大叫起来不生气时还会猜谜语讲笑话.

我的妈妈像一只爱劳动，爱唱歌的小鸟.有的时候开心的就要飞起来了，有的时候她被气得活蹦乱跳，反正就是挺可爱的。

而我就像一只很可爱也很优雅的小猫，我生气时像小猫一样，张牙舞爪，开心的时候就像考了100分一样.

弟弟是一只又胖又能吃的小猪，开心的时候还会笑一笑，真是太可爱了，也是饿了就会大哭气了，不生气也不开心的时候就会自己玩一玩.

我的家是一个有趣的，快乐的，可爱的动物园，你们呢？

家庭动物园的作文 篇2

我的家就像一个动物园，你一定会觉得很奇怪，我来给你们讲讲。

我是一个爱睡懒觉的小猪。每天早上我都睡不醒，妈妈在旁边叫道“起床，起床，吃早饭啦”。我哼了一声，翻一个身又睡着了。放假时我就解放了，早上，我想睡到什么时候就睡到什么时候，一觉可以睡到中午。

爸爸是一个不爱运动的大懒猫。哈哈！你看他那个挺着的大肚子，就像抱了个大西瓜。爸爸一点儿都不喜欢运动，叫他出去散步，都要费九牛二虎之力才能把他叫得出来，出来时还摆着一副不乐意地样子。

妈妈就是一个母老虎。她在家里号称虎大王，我们都要听她的。考试考差了，妈妈就会吼道：“你怎么这么粗心。”我只能低着头，听从她的教训。

弟弟就是一只小乌龟。他写作业的时候不是上厕所，就是喝水，讲话，明明半个小时可以做完的作业，他非要花上几个小时，而且吃饭也慢吞吞地，你说他是不是个小乌龟呢！

我的家是一个幸福的动物园，我喜欢这个动物园。

家庭动物园的作文 篇3

你们去过动物园吗？我带你们去参观一下我家热闹无比的动物园吧！

是的，我家的动物园!你们认识小猪吗？小猪有一对长长的大耳朵，一个大大的鼻子，身体胖乎乎的，肚子又大又圆像是一个大气球，小猪一天到晚就会吃完睡，睡完吃，真是一个大懒虫，我的爸爸就是这样，总是有睡不完的觉，好像也总是吃不饱，这些是不是很像小猪，不过爸爸有一点比小猪好，他很爱干净，每天都洗澡洗衣服，我的爸爸是不是很有意思！

你们见过小猴吗？小猴最喜欢吃香蕉和爬树，小猴的脑袋聪明，四肢灵敏，行动速度快，和我的哥哥就很像，我的哥哥很聪明，每次我去找他问问题，他都能讲明白，每一次犯错误，我跑的再快，都逃不掉他的手掌心，我的哥哥是不是很厉害啊！

我的妈妈就和小狗有点像，每次犯错误都会大声的叫，不停的讲道理！

我就和小老虎有点像，和老虎一样爱吃肉，有时候会挑食，跑起来速度很快，在足球场上能够大战对手！

我家的小小动物园是不是很有趣啊！你们家里的动物园是什么样的呢？

家庭动物园的作文 篇4

我们家像一个动物园。

我的妈妈是猪，特别的懒。

有一次，我看见妈妈一直在沙发上还吃着我的零食，而且吃完的零食袋子还放在沙发上，我给妈妈说让她把袋子扔垃圾桶里，但是

妈妈还是在那吃，妈吃完就开始睡觉了，她一睡就是4个小时，真的太懒了。

我的爸爸是一只兔子，特别暖。

有一次，我不小心把他手机摔坏了，他也只是说了一句：你没事吧，要是有事，我们去看看！

我说我没事，我以为爸爸会批评我却没有，真的太暖了。

我的哥哥是一只熊，特别笨。

有一次，我朋友给我听写单词，我哥说我也写吧，然后我哥就拿着本子过来，第一个是HANDBAG，我哥还没听完就开始写了，

听完以后，他就开始对着书看，我看了一眼，都是画的圆圈，我哥太笨啦！

我是一只在老虎，特别爱发脾气。

有一次，我写作业的时候，我哥进来了我大声的说：你进来弄啥呀，出去！

我哥被我吓的连忙从我的房间出去了。

这就是我的动物家庭。

家庭动物园的作文 篇5

我的家就像一个动物园，你一定会觉得很奇怪，我来给你们讲讲。

我是一个爱睡懒觉的小猪。每天早上我都睡不醒，妈妈在旁边叫道“起床，起床，吃早饭啦”。我哼了一声，翻一个身又睡着了。放假时我就解放了，早上，我想睡到什么时候就睡到什么时候，一觉可以睡到中午。

爸爸是一个不爱运动的大懒猫。哈哈！你看他那个挺着的大肚子，就像抱了个大西瓜。爸爸一点儿都不喜欢运动，叫他出去散步，都要费九牛二虎之力才能把他叫得出来，出来时还摆着一副不乐意地样子。

妈妈就是一个母老虎。她在家里号称虎大王，我们都要听她的。考试考差了，妈妈就会吼道：“你怎么这么粗心。”我只能低着头，听从她的教训。

弟弟就是一只小乌龟。他写作业的时候不是上厕所，就是喝水，讲话，明明半个小时可以做完的作业，他非要花上几个小时，而且吃饭也慢吞吞地，你说他是不是个小乌龟呢！

家庭动物园的作文 篇6

我有一个幸福的家，我的家就像一个小小的动物园。爸爸是一头憨憨的大棕熊，妈妈是一头啰嗦的狮子，姐姐是一只可爱的小兔子，而我，是一只又聪明又机灵的小猴子。

爸爸是一头憨憨的大棕熊，因为他胖胖的，黑黑的，笑起来眼睛眯成一条缝，走起来像一头笨笨的熊。爸爸对我做的两件事情特别关注，一个是乒乓球，一个是钢琴。每次一有比赛，他都会挤出时间去送我，为我加油，每一次比赛结束，他都会告诉我哪里不足，需要改进。做每一件事情，他都想尽心尽力地把它做好。

妈妈是一头又严厉，又啰嗦的狮子，因为每一次我做事的时候，她总是啰里啰嗦的告诉我：哎！别忘了带这个，哟！你的红领巾放这了你知不知道？快来看一下；吃饱了没有啊？作业写完了没有啊？虽然这样我有时很烦，但是我知道妈妈是在关心我，是在爱我。

姐姐是一只爱唱歌的小兔子，每天晚上睡觉前，她都要跑到我的屋里高歌一曲，虽然唱的很好听，但我们全家人都习惯了。

最后就是我了，一只又聪明又机灵的小猴子，妈妈喜欢叫我小乖宝儿，爸爸喜欢叫我聪明宝儿，但平时我也是一个小淘气包每一次捉弄姐姐的都是我；每一次故意惹妈妈生气，又把妈妈逗笑也是我；每一次在家跳搞笑舞的还是我。记住！这是我们全家的秘密，你可千万不能告诉别人哟！

这就是我们家的小小动物园，你是不是觉得我们家既快乐，又温馨呢？

家庭动物园的作文 篇7

我家是一个小小“动物园”有各种各样的“动物”。你不知道了吧！快读读我的作文吧！这样你就知道了。

那就先看我的“熊爸爸”吧！我的“熊爸爸”他特别胖，他吃饭不来个两三碗是不会饱的。记得有一次，“熊爸爸”提议：“我们一家去散步吧！”我和妈妈都大吃一惊，妈妈说：“你居然要运动！”我们全家收拾好准备出发，过了一会儿，我跑着步，姐姐和妈妈有说有笑的，而爸爸扶着自己的大肚子，大口大口的喘气。回家后，妈妈说：“不知道是谁提议要运动的，最早回家的那一个。”这就是我的“熊爸爸”。

我的妈妈是“绵羊”，妈妈很温柔也很爱吃蔬菜，像猪肉、羊肉和牛肉妈妈都不吃。有一次，我数学只考了八十五分。妈妈问：“宝宝，数学考了多少分呀？”我结结巴巴地说：“八十……五分。”妈妈却说：“来让妈妈看看。”妈妈看了试卷，我跟妈妈说：“我错了，我下次一定考好”妈妈说：“你知道自己错在哪里就好。”我向妈妈说出我的问题，妈妈帮我出了相似的题，我全答出来了，这就是我的“羊妈妈”。

再看我的“蜗牛姐姐”吧！我姐姐简直就是一个蜗牛，别看她个子高高的，可做事总是慢吞吞的，而且她从早到晚基本上是在卧室里的。有一次，我们去看电影，大家都收拾好了，妈妈说：“俏俏好了没？”姐姐说：“快了，快了！”我说：“你快点！”“知道啦！”姐姐说。我们就等了好久，我都快等睡着了，我们才出门。还有一次，姐姐早上开始写作业一直到晚上八点多她都没出来过，这就是我的“蜗牛姐姐”。

这就是我家，我爱我的动物园。

家庭动物园的作文 篇8

《我家的奇思妙想曲》

我十分爱幻想，脑袋里经常有奇奇怪怪、各种各样的想法。一天，我想如果家庭成员变成了动植物，会是什么动物和植物，我觉得是这样的。

“虎妈猫爸”

我爸妈是虎妈猫爸，老虎是个凶猛的动物，没有什么动物敢跟它较量，我妈就这样。老虎很善于伪装捕获猎物，我写作业时，妈妈会神不知鬼不觉地进入房间，如果我在写作业，她会悄悄地离开，如果我走神了，她“一声老虎吼，吓死桌前一只猴”，我就是那只可怜的小猴，这时我已经吓得魂飞魄散，用手擦擦头上的冷汗，鸡皮疙瘩直立，好不容易才回过神来，说：“妈妈，不带这么坑娃的。”而我爸是只猫，不敢和虎妈吵，也只敢对我这只小猴吵了，猫爸和猫一样，早上总是呼呼大睡，睡到好久才起来，晚上总是不睡，果真是夜猫子。

“辣椒弟弟”

辣椒小小的，红红的，一咬辣味就引爆了，辣椒就是我弟弟。单从外形上就像，他小小的，脸蛋红红的，但他的性格更像，辣椒看起来很好吃，但尝过就奇辣无比。我弟看起来萌萌哒，不过有一次，他要“跳床”，他一跳，我一拦，双双受伤，我还没叫，我弟倒先哭了，我妈妈闻声赶来，不仅没表扬我，反而责怪我拦他干什么，跳就跳呗，这下好了把他搞哭了，我竟看见弟弟厚颜无耻地偷偷对我笑了一下，这可把我“引爆”了，我一怒之下，走回房间，猫爸知道了，安慰了一通，说弟弟不懂事，要担当起哥哥的责任，我想着想着气消了，原谅了弟弟。

告诉你，我家还有“猴哥”、“倔驴爷爷”，如果你想来，欢迎光临哦！

家庭动物园的作文 篇9

我家这可是一个小小动物园，不信就来看看吧。

说起我的哥哥，他有时候像一头猪，他像猪的时候，那就是睡觉。有一次，他一放学回去，就睡着了。大伯没有看到我哥哥，只看到我在做作业。他就问我：你哥呢？我说：睡觉去了。大伯就去我哥哥的房里，把他叫起来做作业。他的作业做好了，就拿英语课本来背单词。可是我的哥哥，背着背着就又睡着了。他可是每天早上都起得很晚的呢，还能这种贪睡。是不是很像猪呀？

他有时候又像一只小蜜蜂，蜜蜂的时候，就是他睡饱了帮忙的时候。总是这里帮帮你，那你帮帮他，飞过来奔过去，停都停不下来。他是不是很像一只忙碌的小蜜蜂呀？

而我的妈妈呢，就是一只温柔的，勤劳的小蜜蜂。每次我放学回家的时候，只见妈妈把家里打扫得井井有条，干干净净。妈妈做的饭很好吃，那味道就像蜜蜂一样。妈妈做的饭菜，给我留下了深刻的记忆，到学校了，都还想吃呢。

我的大伯呢，就是一只老虎，很威武。每次看到我们玩着，他就会问：你们两个作业做好了吗？我们说做好了，他才会放心。不然的话，我们就休想赶快跑去做作业，他一定要喊我们留下狠狠批评一顿，才会放我们去做作业的。他说一，我们从不敢说二。我大伯是不是很威武啊？

这就是我的小小动物园之家。

温暖的大家庭作文

在这里我向大家推荐一篇关于“温暖的大家庭作文”的文章，创作一篇作文让人能够了解更多的思想与情感，写作是寻找个体独特性的过程。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写，如何从其它作文中吸收和借鉴呢？

温暖的大家庭作文 篇1

当你在冰冷的世界中，只有家庭最温暖。我的家庭很温暖，每当我伤心的时候，一回到家中，心情就会变得开朗起来。

家，是一个温馨的字眼，它闪耀着诱惑人的光芒，让人觉得它是一个避风的港湾，一个愿倾听你所有烦恼的朋友，是心灵寄托处，是给我们温暖的地方，是给了我前进的动力!

那是期末考试过后，成绩已经张贴出来，我蹒跚的向成绩单走去，第一张上又未出现我的名字，我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!

垂头走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的车笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你!漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!

父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!

在这个温暖的家中，我每次都开开心心的，因为我们的家庭中有温暖，有宽容！

【家庭的温暖作文四篇】

温暖的大家庭作文 篇2

家庭是一个温暖的港湾，庇护所有失意的人，其中的亲情是人生中最宝贵的财富，家庭好比是一棵大树，为我们遮风挡雨。家中有欢声笑语，有温暖亲情，有其乐融融，也有舒适安心。

亲情是人生中最宝贵的财富，家庭好比是一棵大树，而我就如同大树下的小草，大树为我遮风挡雨，无怨无悔，只有待在大树底下，我才能觉得开心、幸福，拥有了这世间的一切美好。

我有一个快乐的家庭，总是有一桩又一桩好玩的事扑面而来。

记得今年过生日时，妈妈和奶奶精心为我做了一大桌的美味佳肴。那时，我正在房间里聚精会神地看书，突然一股诱人的香气透过门缝钻了进来，它偷偷地窜到了我那敏感的鼻子里。“真香啊！”我的思绪忽然被打断了，我在它的诱惑下，飘飘然来到了饭桌前。我一看，“哇！全是可口的菜。”

我不由得感叹了一声。我正想尝一个时，手突然被妈妈打了一下，妈妈摇摇头说：“瞧你这个小馋猫，什么时候才能养成吃饭前先洗手的习惯啊！一遇见好吃的就忘乎所以了，看，你妹妹都知道呢！”我不好意思地笑了笑，为了不让我的.肚子等太久，我于是以闪电一般的速度洗完手，再次来到饭桌前。我猛地一看，发现我刚想夹的一只最大的炸鸡腿不见了，我再调头一瞧，发现它早已落到了妹妹的碗里。“唉，到嘴的肥肉让别人给叼走了！”我真是不甘心，不过我总不能把它再抢回来吧？于是，我又重新夹了一个。

接下来的场景想必大家也应该猜到了！

伴随着食物越来越少的“危机”，我和妹妹展开了一场激烈而又强劲的“食物争夺赛”，没想到爸爸也加入了进来，这下可棘手了。奶奶、爷爷、妈妈在旁边看着我们三个“大馋猫”、“小馋猫”、“小小馋猫”的“食物争夺赛”，不禁都“扑哧”一声笑了出来。最后我以食物最多而胜出，我把它们分给了奶奶、爷爷、妈妈，他们都夸我是个懂事的孩子。爸爸和妹妹都不好意思地低下了头。

我家趣事多，还有一次，我们一家人一起去海边玩，我们在沙滩上捡贝壳、抓螃蟹，妹妹一个不小心摔到了一跤，呛了几口水，我和爸爸都在旁边幸灾乐祸，等妹妹恢复了精神后，便追着我和爸爸满沙滩跑。

这就是我的欢乐一家，有欢声笑语，有温暖亲情，有其乐融融，也有舒适安心。这就是我最珍爱、最重要的一家人！

温暖的大家庭作文 篇3

今天晚上，我想自己挣零花钱，于是我就嚷着要洗盘子和碗，可是把盘子和碗完就不想刷了，因为还有两个大大的锅，我拿都拿不动更别说刷了。

我突然间想起了一个非常好的主意，我对妈妈说：“妈妈，锅我不想刷了，你刷吧！”

“那咱还不如抽签呢！”我又补充说。

“那这也行！”妈妈很自然的说道。

我立马跑到屋子里，“砰”的关上了门，开始制作纸条。“我可是一个”不刷！！“都没写，他们可倒大霉了，哈哈哈！！！”我暗自高兴。

我走出屋门，爸爸妈妈早已等不及了。“因为平时爸爸工作最辛苦，所以……”还没等我说完，爸爸就迫不及待的把手伸入盒子里。他摸摸这个，拿拿那个，这样好一会儿，才把手伸向一个最特殊的纸 团，拿出来一看，“哎！刷。”爸爸垂头丧气的说。我立刻把两个纸团扔入垃圾桶，拉着妈妈看电视去了。

不知爸爸为什么无意中低头看了看垃圾桶，发现剩下的两个纸条，拿起来一看，全是“刷”，他立刻知道了这是我的诡计，冲出厨房大叫道：“鬼丫头，你竟然骗我，快如实招来！”

温暖的大家庭作文 篇4

我有一个幸福的大家庭，有奶奶，妈妈，爸爸，妹妹，还有我。

我礼拜一到礼拜五，每次我礼拜六，日曜日的晚上我玩到十一点睡觉，奶奶允许了，而我才玩到九点还不到奶奶就喊我别玩了，去睡觉，我不想睡觉和奶奶争吵起来，奶奶就一直唠叨个不停。

我爸爸天天都吸不下三支烟，我和妈妈劝爸爸好几回了，可是没有一次是成功的。我和妈妈有一次成功了，但是过了不到一个礼拜，爸爸又重新开始抽烟了。

我的妈妈非常的爱化妆，天天早上她把我叫起来，再去给我买饭，买来我吃饭时，她却在一旁化妆，马上上班晚了。唉！不管多么急，妈妈老是不迟不疾的化完妆再去干别的事情。

我天天下学了飞快的写完了老师布置的功课就玩电脑，我玩着玩着，忽然，电脑自动关机了又自动开机了，我一看，原来是妹妹在开关电脑。还有一次我预备起床呢，我一看，妹妹把我的衣服拿出了我的房间。弄的我哭笑不得。

而我呢！每天礼拜一到礼拜五都上学，我到下学的时候，我写完功课就去和妹妹玩。礼拜六和礼拜天，就只顾的玩电脑，中午饭也在电脑的旁边吃，有时候妹妹和我捣乱。

这就是我的幸福的大家庭，也是一个夸姣的大家庭；也是一个暖和的大家庭。

温暖的大家庭作文 篇5

家庭很温暖，是有了我们，婚姻很甜蜜，是有了爱情，家庭那么的美好，如果没有结晶，那相当于一个完美的宝石发放不出那耀眼的光芒。即使很美丽。一天，我要去邻居家玩。回来之后，我什么都没说，就去房间了。晚上，我做完作业，就看电视。妈妈回来时，叫了我声：宝贝，去哪玩了呀？

我知道妈妈很关心我和妹妹。还记得一个下午，我去公园玩玩，回来时，电话响了，是爸爸，我急忙赶过去，拿起电话说：喂，爸爸，有事么？爸爸说：晨希，你回来了？是呀！我回答说，他又问：去哪玩了吗？早点写作业啊，今天爸爸要晚点回来，你和外婆在家啊。我又说：爸爸，我去公园玩了，好的，我会早点写作业的。你早点回家哦！家庭真温暖，虽然天气冷如雪，但我们无时无刻不在家庭的温暖。

温暖的大家庭作文 篇6

“温暖”这个词对我们来说并不陌生，因为我们就生活在一个充满温暖的世界上和一个充满温暖的家庭里。

我的爸爸妈妈给了我幸福，吃饱穿暖，想买什么他们都给我买；想吃什么他们就给我做。若是生病了，我的爸爸妈妈更是无微不至地照顾我，给我输液、吃药。学习上鼓励我好好学习，给我买很多书，支持我参加兴趣班学习。在学习上有难处了，我的爸爸妈妈都会耐心的给我讲解，直到我弄明白为止。为了我的健康成长，还带我游览了北京、西岭雪山等地方。在家里，我的爸爸就象是我的老师，妈妈好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部长，爷爷好似我的管家——总给我钱花，我觉得自已像家里人的小宝贝似的。

但是我并没有被娇惯，我也懂得怎样去关心人。晚上，如果妈妈不回家，我就会很担心，就会给她打电话，嘱咐她注意安全，快点回家。奶奶一天忙下来累了，我帮她锤背，和她聊天，让她开心。爷爷生病了，我就给他喝水吃药。照管他我的爸爸心情不好时，我就给她讲笑话，让他快乐。我就像是家里的快乐之星。

我生在这样一个温暖如春的家里，感到十分的幸福，对比贫困地区缺吃、少穿、没有书读的小朋友，我就感到我们该十分努力学习，以报答全家人对我的恩情。

我有一个温暖的家，虽然比不上隔壁家那么豪华，但我们家比他们家温暖得多，我们家一共有六口人。

我的爸爸是个上班族，虽然每天都很忙，但他还是一直关心我的学习。只要是我不懂的题，他就会耐心的教我，还会帮我检查前面的题。如果我做错了，他便会变得严肃。每当他坐在我旁边看我写作业时，我的心就像小兔子一样跳个不停，不敢粗心大意。我的爸爸有时候也会跟我开一些玩笑，举一些搞怪的动作，让我的大脑放松放松。

妈妈是一位家庭主妇，但她的贡献很大。每天早早的起床，为我们准备早饭，让我们吃得好，穿得暖。在冬天的时候，但我们还在被窝里时妈妈却已经起床为我们准备早饭。当我们生病了时，她连忙带着我们去医院。

我，在家可算是最调皮的了，妈妈常常说我老是学男孩子的姿势，一点也没有女生样。在房里，随处可见的就是垃圾，到处都是。这时，妈妈免得骂我一顿：“我从来没见过像你这样不讲卫生的女生，只要有你的地方，便会有垃圾。”这时，我不免的说：“你现在不是看到了吗？”

我的弟妹也很可爱也很调皮。

我的家是个温暖的港湾，我一放学便走去我的窝，从来不去其他地方玩。

我的家在美丽的长江之滨，永宁河畔。家中有妈妈、我的爸爸、爷爷、奶奶，长辈们都很爱我。我的家很温暖。

我的爸爸妈妈给了我幸福，吃饱穿暖，想买什么他们都给我买；想吃什么他们就给我做。若是生病了，我的爸爸妈妈更是无微不至地照顾我，给我输液、吃药。学习上鼓励我好好学习，给我买很多书，支持我参加兴趣班学习。在学习上有难处了，我的爸爸妈妈都会耐心的给我讲解，直到我弄明白为止。为了我的健康成长，还带我游览了北京、西岭雪山等地方。在家里，我的爸爸就象是我的老师，妈妈好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部长，爷爷好似我的管家——总给我钱花。

我被一家人宠爱着。

但是我并没有被娇惯，我也懂得怎样去关心人。晚上，如果妈妈不回家，我就会很担心，就会给她打电话，嘱咐她注意安全，快点回家奶奶一天忙下来累了，我帮她锤背，和她聊天，让她开心爷爷生病了，我就给他喝水吃药，照管他我的爸爸心情不好时，我就给她讲笑话，让他快乐。我就象是家里的快乐之星。

我生在这样一个温暖如春的家里，感到十分的幸福，对比贫困地区缺吃、少穿、没有书读的小朋友，我就感到我们该十分努力学习，以报答全家人对我的恩情。

我的家是温暖的。

今天早上，我吃过早饭后，刚要出门去上学，我的爸爸叫住了我，对我说“天气预报说今天会有小雨，气温会下降，应该多添件衣服。”说着，从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫，走在呼呼的凉风中，心中却是温暖的，是家令我感到了温暖。

我的家是温暖的。

上周的单元检测卷发下来，我只考了67分。在一些同学看来，这个成绩实在太差了。这个分数根本不是我的最高水平。本以为回家后，妈妈一定狠狠的训责我。没想到，妈妈看到我的成绩单后，只是说“琳琳，不要灰心，如果不是这个分数，你怎么知道人外有人，楼外有楼呢？”妈妈这段话，使我的心中出现了一股暖流。家令我感到温暖。

我的家是温暖的。

晚上，我正在做作业。此时的我已是浑身酸痛、哈欠连天了，抱怨这写不完的作业。正在这时，弟弟端着一热水，走到我的面前。说“姐姐，晚上熬夜做作业很辛苦的，喝杯热水再做吧！弟弟给我的热水，我喝在嘴里，暖在心里。

这就是我的家，一个到处洋溢着快乐、幸福和温暖的家！

我有一个温暖，团结，奋进的班集体。在这个家中老师就是父母，同学就是兄弟姐妹，我们共同生活在这个愉快的大家庭中。这个家给我带来了数不清的美好回忆。

我有一个温暖的大家庭。在这个大家庭里，大家互相关心，互相爱护。一次我生病了，发着高烧，躺在病床上。我的爸爸妈妈工作繁忙，没有时间整天陪着我，他们来看了我之后，就走了。我一个人呆呆地躺着。这时，同学们来了，老师来了。那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的问候，在我心里汇成了一条温暖的小溪。啊，我爱我温暖的班集体。

我有一个团结的大家庭。有了快乐，我们共同分享；有了痛苦，我们一起承担。他撞了我一下，说声对不起；我踩了他的脚，他说没关系。所以，我们每一次的比赛，都能拿第一。歌咏比赛，我们是第一；会操比赛，我们又是第一；踢毽子比赛，我们还是第一。啊，我爱我团结的班集体。

我有一个奋进的班集体。每天早上，我们踏着朝霞走进教室，开始了一天的学习。在老师的教导下，我们学习天文地理，学习唐诗宋词，学习微机操作，学习唱歌跳舞。有了困难，我们一起克服；有了成绩，我们一起欢呼。我们是大海上的一条小船，迎着浪头奋勇前进。啊，我爱我奋进的班集体。

我为生活在这个班集体而自豪。

大家好，我是一只可爱小鸟，我仅代表鸟类向人类诉说一下。我原本是生活在一个鸟语花香、枝叶繁茂的环境里，但是就在一个我正沉睡的夜晚，一声枪声打破了这个夜晚的宁静，从此害得我们无家可归，成千上万的鸟儿，都遭受了和我一样的痛苦命运。

每天，我们只要一听见脚步声，就会胆战心惊，以为有人要捉我们；一听见枪声，我们的小心脏就会“扑通扑通”的跳个不停，因为我们不知道子弹会什么时候穿进我们的胸膛，把我们置之于死地。我们每天都过着的生活就像在地狱一样，让我们倍受煎熬。就连我们唯一的家——树，也被那锋利的斧头砍去了。我们不知该怎么办才好，只有逃，不过我们逃到哪里，枪声就跟随到哪里，树也会在那里倒下。近年来，不知已死去多少只鸟，倒下多少棵树，人们用砍下的树来造家具、造房子……生活的是有滋有味，可是，愚蠢的人类并不知道自然灾害也在不断增加：泥石流、台风、洪水、地震……我不由得有一丝苦笑。人类啊，你们乱砍乱伐，不但伤害了我们的家园，还伤害了你们自己的家园，这又是何苦呢？

为了我们鸟儿和你们自己的家园和安全，我们只好大声呼吁：人类啊！放下你手中的斧头和枪杆吧，换我们和你们自己的一个温暖的家吧！

我有一个温暖的家，我家有三口人，我的我的爸爸是一名工人；我的妈妈是一名会计；我叫王浩宇，是安阳市三官庙小学二年级的学生。

我的妈妈很关心我，一到考试就给我煮鹌鹑蛋让我吃，她说鹌鹑蛋要比鸡蛋有营养，我老是吃，妈妈却没有吃一个；妈妈还把我生活中的趣事写到日记里，保存到电脑里，一有时间，我们就打开电脑看妈妈写的《王浩宇的经典语言》，我一看就笑得合不住嘴了，不开心的事就都忘记了。虽然妈妈写的都是很小的事，但是我从日记中看到妈妈很关心我，很爱我，我最喜欢我妈妈了！

我的我的爸爸也很关心我，每次上学，我的爸爸都说：“浩宇，东西拿齐了吗？”走在路上，他还不停地给我讲交通规则，注意安全，我的很多课外知识都是从我的爸爸那儿知道的；我的爸爸还很关心我的身体，我练乒乓球的时候，我的爸爸也陪我一起练，我的爸爸可以当我的启蒙教练了。我也最喜欢我我的爸爸了！

我觉得我是个乖孩子，很懂事，但有时候我也惹我的爸爸妈妈生气，我的爸爸妈妈也批评了我，虽然他们批评了我，但是我觉得他们的批评也对，也是关心我的。

我有一个非常非常温暖的家，我爱我的我的爸爸妈妈，我爱我的家，耶！

我不仅在生活中有个家，在学校里，也有一个温暖的“家”，就是我的四人小组。

这个“家”的家庭成员有：调皮捣蛋的刘一鸣，认真严谨的王子荃，心灵手巧的高文茜和粗心大意的我。

有一次发生的事情，让我受到启迪。

一天下午，数学老师刚把作业本发下来，我一看自己错得这么多，就不由分说抓起同桌的作业就吵。这时，同桌扭过头，看见我正在抄作业，边抢过作业本边说：你不能抄，越抄就越不会。”我也很生气：“那你为什么让高文茜抄？”高文茜气呼呼地说：“我只是抄她的解题方法，你却抄她的答案。这时，刘一鸣也转过来，说道：“你这样做不好，应该自己弄懂，不应该抄别人的。”事后我想了又想，觉得我做得不对，心里挺对不起他们的。

还有一次，让我刻骨铭心！

我正为去不去为同桌过生日而犹豫不决，这时同桌走过来，对我说：你这样犹豫不决、踌躇不前怎么行？这一点小事就难住你，长大在社会上怎么立足？你想过没有？当时，我震撼了。是呀，为了豆大的事就犹豫不决，如果遇到大事那我会怎样呢？我这样一想，觉得畅快许多。

同学们，这就是我幸福的家，怎么样？

温暖的大家庭作文 篇7

我妈妈嘛！让我告诉你们一个秘密：她是一位十分小气的人来哟！这件事只有你知道我知道，被我妈妈发现我必死无疑（太夸张了吧！）我曾经因为一些小事经常跟妈妈吵架，最近因为一些亲戚的.问题，爸妈因此吵架了，我就骂他俩！妈当时怒气十足，便情不自禁拿起饭碗向我扔来，我的手疼死了，我恨死我的妈妈，于是我去我外婆家住足足住了2个星期多些，直到昨天才回家了。但是如果妈妈心情好的话就会买好多我们喜欢吃的东西给我们了！所以说其实我妈还不错嘛！只是脾气有点……

“弟呀！别跑啦！”这话我几乎每天都说。一放学回家，他就拿起玩具到处追，跑。真的没办法！他是谁？

就是我那既调皮又可爱的小BB，他是我的弟弟，虽然他非常调皮，但是他小小年纪既然可以做一些令你意想不到的趣事！记得那时他还小嘛！自己一人在街上走丢了，不知道他为什么那么聪明自己一个人走了回家这是我们意想不到的！嘻嘻！这位小帅哥好搞笑对吧！

这就是我的家！一个充满温馨的家！

在此我想对各位家长说一些心理话：“在我们这些小孩里面，对你们来说只不过是小孩子，其实小孩子很需要有个完美的家庭！

温暖的大家庭作文 篇8

我生活在一个幸福，温暖，快乐，没有压力的家庭中，我们一家三口生活的其乐融融。妈妈是我们家里的一名不可缺少的角色，她同样让我感到了家庭的温暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨灭的印象，那是一个月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然发起了高烧，妈妈正在熟睡中，我无力的碰了碰她，对她说：“妈妈，我发烧了。”妈妈一摸顿时变了脸色，背起我朝医院飞奔而去，一路上妈妈的鞋跑掉了好几次，到了医院妈妈带我跑到这，跑到那里，到处寻找医生为我治病，我在医院打上针后妈妈无微不至的照顾我，无时无刻不在我的身边，这件事使我感动了许久，我感受到了妈妈对我的关心。

每到星期六，我都会骑着车子到操场上飞奔，因为我先天扁桃体大不能缺水，妈妈怕我没有水喝就跟着我来到操场上，给我送水，有一天晚上，天气很冷，大树被风吹的摇晃不停，妈妈还是跟我来到操场上，回去后，妈妈冻得抖个不停发了高烧，从妈妈对我的照顾中感受到了她无私的爱，我爱老爸和老妈。

温暖的大家庭作文 篇9

家庭一直是我精神的支柱，是我勇气的源泉，是我克服一切困难的动力！

家人给我的不仅仅是温暖，还有鼓励。

家庭的重要性，最能体现在生活中平凡的事情上。记得小时候，我长得不好看，头发剪得很丑。同学都叫我“土包子”。记得有一次自习课，同学开始给我修，把口香糖放在椅子上，在我心里留下了一个丑陋的伤疤。有时候会一个人在角落里哭。有一次，爸爸~妈妈~看到了，安慰我说：“光是一个孩子的样子，并不能代表一切。只要你好好学习，你就是我父母心中最美的孩子！”从此，我努力成为父母心中最美的`孩子。同学骂我的时候，我想：只要我努力学习，成绩好，也能得到别人的尊重。我做父母心中最美的孩子就够了，父母的话补了我的伤疤！

1112岁左右，我开始叛逆。我从一个好女孩好学生变成了一个整天和网吧吵架的女混混。那时候我觉得做个好孩子太难了，要担心考试，功课压力太大，而坏孩子就是要整天玩。大不了被父母骂几句打几下。想到这，我的成绩自然一落千丈。父母知道我的情况后，每天带我上下学，陪我做作业。我恍然大悟，坏孩子没有未来。每当我想玩电子游戏的时候，我就会大声朗读或者睡上很长一段时间，忘记了对游戏的兴趣。

家庭是无价的，我们要珍惜眼前所拥有的！

小学家庭教育观后感心得体会范文

生活就是不断去实践不断去感受新的事物从而获得感悟，我们不如将自己的看法写成心得体会。写心得体会可以对新知识有一个更加深刻的理解和记忆，对于心得体会的撰写我们要付出心思去钻研？编辑为您精挑细选了一篇不容错过的“小学家庭教育观后感心得体会范文”文章，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇1)

孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。10月28日下午学校组织了一场《做真正会爱孩子的家长》的家庭教育讲座，虽然只有短短的两个小时，却让我充分认识到家庭教育的重要性。孩子从出生到入园、上学有如一张白纸，可塑性极强，小学的六年是孩子成长的黄金阶段。每个父母对孩子的期望都是“望子成龙、望女成凤”，可是这个“成”是最难的一个问题。通过聆听这次讲座，让我感触良多，主要有以下几点：

一、做个会爱孩子的家长

之前我以为爱孩子就是事事为他着想，穿衣吃饭出行游玩，事无巨细的给他一切，其实我不是一个宠溺孩子的妈妈，但是也总会觉得孩子还小，有一些小问题是难免的，直到听了讲座之后我才明白，孩子需要的不是这些，他们需要的是父母的关注、自由成长的空间，每个孩子心中都有一个完美的空间，不要去打破它，不要把自己认为好的东西交付给孩子。

二、家庭教育的重要性

家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。1、觉得把孩子送到学校，交给老师就万事大吉了。2、孩子在学校五天，好不容易放假了放松一下。就这短短周末的两天却把孩子在学校建立起的良好习惯丢的一干二净，只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能更好的成长。

三、父母要以身作则

孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。比如不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却看着电视、打着游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡吗？每次别人问起：你家孩子你满意吗？回答的最多的都是这个孩子气死人了。反之，有人问你家孩子对爸爸妈妈的满意吗？扪心自问你觉得孩子会怎么回答？所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。

四、加强与孩子的沟通和高质量的陪伴

要善于倾听，倾听孩子身上所发生的一切，和孩子多聊聊天，就会发现孩子现在关注什么、需要什么、渴望得到什么，孩子乐意向父母倾诉，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。陪伴不是你陪在孩子身边就可以，孩子玩耍你在看手机，这是看护不是陪伴，总结为：“要和孩子在同一个时间、同一个空间做同一件事”。

五、学会赏识自己的孩子，提高孩子的心理素养

对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子的自信、自强、自尊和自立。用正确的方式指出和改正孩子的缺点，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓励下，孩子会觉得我行、我可以、下次要做更好，在鼓励中得到快乐和成长的改变。对孩子说话也要多多注意，同一句话不同的语句给人的感受大不相同，这就是语言的魅力。

六、为孩子创造良好的学习环境

都说环境改变一个人，人亦能改变环境，尤其对孩子而言，有一个好的学校环境至关重要。夫妻恩爱、家庭和睦，才能使孩子感受到爱的存在，家的温暖，孩子才能更加积极向上。张志刚老师说：“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种公德”。我觉得很对，只有让孩子感受到环境带来的快乐他才不会抗拒所有的一切。

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇2)

每一个孩子，都是父母心目中的宝贝。我们都期望他们能够平安、健、快乐地成长。对于孩子的教育，我也一直处在不断的学习、探索和反思中，希望自己能够与孩子一起成长、一起磨炼、一起成熟。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，父母的言谈举止、道德品质以及家庭的温馨、和睦对孩子来说是至关重要的。每当看到孩子那灿烂的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么烦恼，什么辛苦统统都抛到九霄云外去了。

一、重视品德教育，使孩子成为受欢迎的人

个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让他树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。

例如：孩子很小的时候有点攻击性，喜欢打人，常常把其他小朋友弄哭。个性强一点的孩子往往都会这样，我想一定要想办法治好他。有一天下班回家有妈妈过来告状说我儿子昨天打了她的孩子，弄脏了她孩子的衣服。回到家我非常耐心地蹲下来问他：“每个孩子都是爸爸妈妈心中的宝贝，是不是？”（因为我平常都会向他强调这一点，所以我敢肯定他一定会说“是”）。他果真说：“是啊。”我继续说：“你要是被别人打了，爸爸妈妈一定会很心疼、很伤心！但同样的，你把别的小朋友打了，她的爸爸妈妈也很心疼、很伤心啊，因为她也是她爸妈的小宝贝啊！”这个时候他已经不知不觉地低下了头，开始知道自己的这种行为是会令别人伤心的。从此以后，我们这一片儿的孩子都愿意和他一起玩、一起笑，偶尔闹点小矛盾叫很快会和好。

二、培养独立性、主见性，锻炼孩子的能力

孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩引故自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。

例如：孩子自己衣服的颜色，什么时候看书、画画、玩耍、弹几遍电子琴、看多久的动画片、玩多久的游戏，只要是在合理的范围内，就由他自己选择决定。当孩子跟我在一起时，他会安排的并并有条，有时还会指出我做的不足的地方。也许作为家长，我们应该要学习聪明地示弱，把机会让给孩子。孩子也只有在一次次的实践、思考中，不断长大、独立，然后超越父母。

三、督促孩子养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯

孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。而且习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈、持之以恒，慢慢养成习惯。告诉他每天什么是重要的，什么是次重要的。对于医生，时间就是生命；对于商人，时间就是金钱；对于你，时间就是知识与成长。利用安排好了时间，你可能长的枝繁叶茂，但如果浪费了时间，那你可能弱小干枯。但劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩，心中要有个时间表。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活并享受生活。

例如：早上起来洗脸、刷牙、叠被子，自己整理并管理好自己的东西，用过的东西要记得放在哪。看完一部动画片或电影，跟孩子一起探讨一下有什么教育意义或者是有哪些体会和感受。大人讨论问题，你也可以发表自己的意见，表达自己的看去。大人有哪些你认为不对或不好的地方，你也可以指出来。

四、多赞赏，多鼓励，培养孩子的自信心

有一句教育名言是这样说的：“让每个孩子都抬起头来走路。”孩子的自信源于父母对他的爱。不要吝啬“我爱你”这三个字，也不要羞于表达。爱孩子、爱伴侣、爱父母就应该大声说出口。不仅是这样，我们还要充分信任他、尊重他，多挖掘他身上的优点，少一些责骂，多一些宽容，但不要纵容；少一些攀比，多一些鼓励；少一些包办，多一些引导；少一些灰心，多一些欣赏。也许孩子会笑着去面对他的人生。

例如：有一段时间，经常阴雨绵绵，我就说：“这天气老是下雨，心情好烦躁。”不料儿子却说：“我有世界上最幸福的家庭，天天下雨也影响不了我的心情。”

五、加强安全意识教育，让孩子健康平安地成长

现代社会到处都存在着安全隐患，所以在孩子成长的过程中我们还要培养孩子自己的安全意识。唯有孩子的安康，才会有家庭的幸福。教孩子认各种安全标识、交通标识、食品标识以及其他标识是很有必要的。也非常感谢学校在适当的时候以恰当的方式给孩子培养安全意识，并根良据不同的成长阶段以及面临的不同环境，教给他们一些遇到危险时求安求生之道。

以上是我自己觉得重要的一些心得与体会，在孩子的成长过程中会出现各种各样的问题，都需要我们家长冷静地面对、理性地分析，提出最适合自己孩子的解决方案。

在这里我要感谢老师的辛勤付出以及对孩子的循循善诱、孜孜不倦地教导。让我们共同携手为祖国培养更优秀的下一代而努力。

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇3)

随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为五三班家长参加张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的声誉，亲身经历才知道果然名不虚传。接来下我从下面几点谈下心得吧！

在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理循序渐进的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气的时候打；第二，必须让周围的环境保持统一；第三打完后要及时和孩子沟通，让孩子知道犯了错误是要承担后果的。我深深的知道以前在管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就打，我是家长，孩子要无条件的听话，最后是孩子害怕了，而不是孩子认识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要积极的回应，回应代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感兴趣就不回应那，那样会伤害孩子。

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好的爱给与孩子，但很多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太放心上。我们都希望孩子长大“孝顺”，张老师告诉我们“孝道”更是我们在孩子身上应该灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明了什么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要想尽办法让父母放心！

“因为懂得，所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，家长们也是想尽一切办法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的`，我们只用给孩子制订学习计划即可。孩子的心里是纯洁美好的，我们尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西，不能把自己心中的负面信息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩子，在老师那里，我们要把老师对孩子的喜爱和无私传递给孩子。“陪伴是最长情的告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解孩子的心声，才能把最合适的爱带给他。

“改变就在一瞬间，成功就在一眨眼”回想起以往的自己觉得愧对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言批评他，今天才知道那不是批评，而是伤害，攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量，积极性的爆发，而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍，你笨哦”，何尝不颠倒下顺序换成“你不笨，是这道题得练好几遍”“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁能像你一样啊！不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的一定是两种截然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自己是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩子才有动力去学习去生活。

“把受伤的权利还给孩子”未来的社会升学就业压力更大，不是孩子掌握了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何去挑战自己，迎难而上，如何用一颗积极阳光的心态在社会上立足。

让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德，我们要学习的还很多很多，唯愿我们都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，我们永不掉队！

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇4)

听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间。现择其扼要结合自己反思如下：

一、克制自己的不良情绪。

保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。

二、要真爱自己的孩子。

人际交往的原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功。

三、对孩子要放手，培养其独立能力。

古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。

四、学习要走直线。

众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避免“小猫钓鱼”的故事再发生。

家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须有志有恒，乃有成就耳”“事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯”。

总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇5)

今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。

父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。

身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。另一方面，我们要寻找好榜样。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇6)

3月27日早上，我和孩子一同观看了中科院家庭教育家张莉主任与中国人民大学博士生导师雷雳教授主讲的《中小学生家庭教育与网络安全》教育专题节目。主要内容：应该怎样与孩子沟通交流才更利于孩子的身心健康；如何提升孩子防骗的能力；怎样引导孩子健康上网。

其中最令我有所感触的是家庭教育的重要性。可以说家庭是人们接受教育的摇篮，也是人们接受教育的第一个场所。在教育这个由浅人深的过程中，对于任何人来说，最浅显、最基础的教育都是通过家庭、特别是通过父母来完成的。如果没有家庭教育所传授的那些基本知识、本领作基础，人是很难顺利接受学校教育和社会教育的。

家庭教育在教育体系中，就象是建高楼大厦的基石，基石打得好，才能建万丈高楼，家庭教育搞好了，才能为培养优秀人才打好基础。这种伴之以深厚浓烈的亲情之爱和细致入微的体贴方式而进行的家庭基础性教育，是其他任何教育形式所不能取代的，它对任何人一生的成长都起着奠基作用。

孩子和父母在平等的.环境中互相讨论、争辩，既是一种友爱磨合，也能帮助孩子树立信心，明辨是非，对其想象力和创造力都有绝佳帮助。因此，家庭教育时，父母要把孩子当作平等的独立个体，与之沟通。家庭的每一位成员都应该在平等、互敬、互爱。

日常同孩子多交流，特别是语言交流，包括书信、游戏、游玩、阅读等。良好的沟通是消除隔阂的最好方法，父母与孩子之间应当保留足够的时间进行交流，这样才能够更好的发挥孩子的情感力与认知力。家庭教育的特点在于启蒙性与感染性，这都要求家长在其中起到典范带头作用。诚信教育也必不可少，言出必行是诚信的主要表现，只有诚信的父母才能培养出守信的孩子。人人都会犯错，大人都避免不了，何况是孩子。所以，作为家长要宽容地对待孩子的过错，帮其分析错误原因，避免再次犯错。知错就改，善莫大焉。以一颗宽容的心对待孩子，引领孩子走向正确的道路。

培养孩子人与人之间要和睦相处、相互理解、相互宽容。孩子们终将会长大，需要他们自己的人生，我们父母能够给孩子最好的礼物，其实就是爱。

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇7)

10月28日下午，实验小学明德楼能容纳三四百人的大会议室里座无虚席。家长们有幸受学校邀请，聆听国家级心理咨询师、培训师、家庭教育指导师张志刚老师的“做真正会爱孩子的家长”家庭教育讲座，各位家长专注聆听、积极互动、认真笔记，获益颇丰。

讲座中，张老师以幽默风趣、接地气的语言、亲子沟通的真实案例，向各位家长传递家庭教育的经验。在两个小时轻松愉悦的氛围中让我有以下感悟：

1、家长的成长比孩子的学习更重要

孩子是每个家庭的希望，所以我们把更多的注意力放在孩子身上，关注孩子的成绩、关注孩子的日常生活的点点滴滴，正因为过度的关注造成了很多意识不到的问题，而我们的用心良苦，往往达不到想要的结果。听了张老师的讲座，我茅塞顿开，其实孩子远比我们想象的更优秀，我们是忽视了自己的成长和学习，造成了一定程度的焦虑。

2、关注孩子的心理健康和受挫能力更重要

在日常的生活中，注意树立良好的家风和榜样。想让孩子成为什么样的人，自己先做一做。善于学习，懂得孩子发展的规律，渗透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成长的保障，爱自己、爱家人，在孩子面前维护配偶的正面形象，营造和谐幸福的家庭氛围，使孩子获得安全感、幸福感。对孩子进行挫折教育，杜绝过度溺爱，教会孩子任何情况下都不能伤害自己，不破坏环境，不伤害他人。让孩子知道出现错误就要接受惩罚。

3、学会真正的爱孩子

因为懂得，所以慈悲！天下没有不爱孩子的父母，但是我们的方式是否正确？要做到在同一时间，同一空间，和孩子做同一件事，做到真正意义上的陪伴。改变自己的观念，改掉焦躁的习惯，改变语言模式，努力培养拥有有趣的灵魂、健康的身体、会探索的孩子，而不是听话的孩子。

短短两个小时的讲座，家长们听的津津有味，许多经验之谈让我如醍醐灌顶，感慨良多。借用张志刚老师的话“让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德！”让我们从爱自己、快乐自己开始，做一名愿意学习、愿意成长的家长，从现在开始改变自己、改善家庭环境、呵护孩子健康成长！

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇8)

听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下：

保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。

人际交往的原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功。

古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。

1、众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成。

2、要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避免“小猫钓鱼”的故事再发生。

3、家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果。

4、“有志有恒，乃有成就耳。”“事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯。”

5、总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子。

6、未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。

小学家庭教育观后感心得体会范文(篇9)

深刻体会了教育是一门大学问，父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师！无论家长多忙，都不能忽视了对子女的教育。

棍棒教育的时代已经过去了，我们作为孩子的第一任老师，我们的言行举止都深深的影响着孩子！孩子就像一张白纸，虽然有一些天生本能的行为，但后天的行为举止、道德品质等，都与你的言传身教有着很大的关系，你给他什么样的教育，他就会变成什么样的人。

世界上没有相同的两片叶子，也没有相同的两个儿童，孩子多少都有差异，我们父母不要去比较，不要总说谁谁家的孩子优秀，谁谁家的孩子听话！换位思考孩子要是要求我们像谁谁家父母一样优秀呢！

所以我们父母要不断学习和提升自己，还要学习好如何与孩子沟通，尊重孩子，理解孩子！家庭教育对孩子的一生起到至关重要的'作用！

我与家庭作文15篇

你知道怎样写作文才能让人眼前一亮吗？作文是描绘作者内心情感和思考的艺术，作文让我们拥有了更为丰富的想象世界。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，为了解决您的问题教师范文大全的编辑为您献上一篇可行的“我与家庭作文”，请注意这篇文章仅作参考资料！

我与家庭作文 篇1

只听说："家和万事兴"，还有"家和人美"一说？谜底是肯定的。由于我就亲眼见过，由于家庭和谐而分外锦绣的女性。她们就在我的身边——

刘女士，一个自己常常开玩笑"等退休"的人，固然确实年近退休，可是浑身披发发的却是青春、健康、朝气。且气质高雅，见识不俗，如我们的知心姐姐一般，谈笑之间化解了多奼女工的个人恩怨，解决了多少单位困难。她的家庭，老公儒雅风趣，事业有成；儿子帅气阳光，年青有为，很快就与一名可爱漂亮的女孩组成自己新的小家。

赵女士，我的同龄人，做事麻利坚决，穿戴时尚大方，对工作一丝不苟，对同事古貌古心。老公刚从部队改行到地方，女儿被大学保研深造，谈起家庭她那一脸的幸福简直羡煞旁人。

杨女士，多年来为公司女工工作操碎了心，可是工作风生水起的同时她本人也是风貌迷人，永远是自信的笑脸，永远是亲切和蔼的让人如沐东风。她的老公和她在一个单位，夫妻恩爱有加，女儿大学就读，将来也必是生成其材。

由于家庭和谐了，她们锦绣迷人；也由于她们自信锦绣，家庭更加和谐，气场强盛，正能量爆棚。那么，她们家和人美的秘诀在哪里呢？在自我涵养，在良好沟通，在互相信任，还在对家的关爱、呵护和高度的责任心。

自我涵养，包括内在的学识，包括外在的形象仪表，还包括言谈举止。识不足则多虑，目光短浅皆由于见识浅薄，天天无谓的烦恼愁虑皆由于学识不足、闭关自守。没有足够精足够强的专业技能，没有谦虚好学、积极进取的干劲冲劲，才会为衣食住行而忧而愁；不学习做人处事，不关心企业、国家形势，甚至人文社会知识欠缺，与人交往沟通时就会畏首畏尾，怯懦自卑。而自我涵养的进步，除了外界的影响，枢纽在于自身；除了原始学历，还要有后续不中断的知识更新、充电。良好的阅读，不只是纸质的书报杂志，还包括电子通信，网络，电视手机……不只书中有黄金屋，糊口处处皆学问。甚至与人聊天，也是学习的一种途径。三人行必有我师，聊天过程中，甲可以教你电脑上网，乙可以教你穿衣化妆，丙可以告诉你如何把家装扮的更加温馨迷人，把饭菜做的更加厚味可口……一切能让家庭和美、让糊口幸福的知识、窍门都是学习的内收留。把学习当成快乐的事，把自我进步当成和美家庭的宝贝，我学习我锦绣，我锦绣我家人更加爱我，家庭更加和美。

良好沟通和互相信任，是互相依附、互相支撑的。只有信任了对方，才会和对方沟通；而经由沟通后，会加固互相的信任感，形成良性轮回，终极使家人受益，家庭更加美满。好多婚姻的失败、家庭的解体很大程度上都是因为互相不信任、不沟通造成的。有句话说的好："家不是讲理的地方"，而是互相理解、包收留，基于信任通过沟通，而建成的避风港湾。是让人身心放松、休息的地方，是让人外表锦绣、内心知足的地方。让家人晚上一身疲劳回来，而第二天出门的时候鲜明亮丽、收留光焕发，这就是家的功效。

对家的关爱、呵护和高度的责任心，是家庭和美的枢纽。影视剧中常常听到这样的台词："他天天就不着家，心根本不在家里“”天天就是工作工作，眼里哪有这个家啊"而说出这样台词的，都是一副指责、诉苦的口吻；说出这样台词的原因，是家庭责任感的失衡。责任心，是考量一个人是否可靠可交的重要指标。单位用人要看一个人的责任心，交朋友要看一个人的责任心，美满家庭同样也要求家庭成员的责任心。假如一个家庭的几个成员，都互相推托，琐碎家务大懒推小懒，对娘家政杂事也互相指靠，那这个家不会幸福，这个家庭的吸引力、凝结力也会比较差。

记得我们装修家的时候，老公由于工作在外埠，就把家的装修重任交给了我。但他也没有撒手事外，时时地遥控指挥，而且中间回来的几天里天天都在家和市场之间奔波，购材料、定家具，尽量能多做事、替我分担。我呢，由于老公的信任和对他的理解，竭尽所能，选材、用人，设计、施工，每个环节，每一天都力求最好。甚至我家女儿，在风格设计、家具购买也提出了自己独到的见解。恰是因为我们一家人对家的责任心，造就了我们今天温馨漂亮的家；恰是因为对家的呵护、关爱，使得到我们家做客的亲朋挚友都点赞叫好。而住在恬静锦绣的家中，我们身心愉悦，貌美体健。我由于乐观宽大旷达成了同学同事羡慕的人；老公在外工作，常常发出"仍是家好"的感叹；女儿外埠上学，只要有机会就回家。这，都归功于我们和美的家，而和美的家庭是由我们共同打造的。

家和人美，家和万事兴！家和则国强！假如组成社会、组成国家的每个小家庭都和和美美，假如国家的每个公民都锦绣自信，对家庭、对国家无比的关爱呵护，则这个国家必定繁荣富强，必定称雄世界！

我与家庭作文 篇2

我家是一个小小的动物园。咦，家中怎么会有动物园呢？先别急，听我细细道来。

虎妈妈

说妈妈是虎，再合适不过了。一天到晚，吼个不停，稍一惹她，就像要吃人。

那次妈妈让我洗碗，我看书看得正入迷，就说了一句：“等一下，我看完再去啊！”换做别人，一定不太在意，毕竟我说的是等一下，而没有说不去啊。可妈妈呢？一边骂我不听话，一边将我手中的书夺了过去，还大声叫嚷着：“你怎能这么不听话，这点小事都不愿做？”唉，说得好像爱看书是缺点似的，你不是天天让我多看书多阅读吗？这下可好，连我最心爱的书签都“光荣牺牲”了。在这种心情下，我怎能认真洗碗啊？

这样的事数不胜数，弄得我现在总叫她虎妈妈。

猪爸爸

以前我总称呼爸爸为猪爸爸，因为他爱玩电脑；因为他吃饭多；也因为他一到周末就早睡晚起。爸爸属猪，也像猪。

但现在我懂了。爱玩电脑是因为他是在工作；吃饭多是因为他经过一天的忙碌，饿了；而早睡晚起则是因为要缓解一周的疲劳。

卡着点，起床，送我上学，然后上班。下班回家就吃一大碗饭，刚吃饱，又趴在电脑前，一动也不动地继续干起公事来。好容易到了周末，起得比妹妹还迟，还嚷嚷着说累。这就是爸爸一周生活的真实写照。

忙碌的爸爸，什么时候才可以歇一歇呢？

牛宝贝

哈哈，既然是一家人，那么就当然少不了我喽！

我属牛，最大的优点就是老实、肯干，正好与牛相吻合。在家里，我可没少干家务，早晨起来叠被子，打扫卫生，饭后收拾碗筷，临上学时，还不忘帮妈妈把垃圾分类后，带出去扔到垃圾桶。在学校，我积极参加班里的各种活动，同学们有困难了，我都热心帮忙，大家都称赞我是热爱集体的好学生。平常生活中，不论发生了好事坏事，我都会向爸妈如实相告，从不会撒谎。“妈妈，我考试没考好。”“爸爸，我又进步了。”因为我的诚实，爸爸妈妈经常表扬我。

类似的例子还有很多，在这里，就不一一列举了。

猴妹妹

猴子的特点是什么？调皮好动呗。我三岁的妹妹就是这样。

我写作业的时候，她经常做些坏事。把我的学习用品扔到地下，挨了妈妈的一顿骂；在我的作业本上画画，还好，用的是铅笔，可还是让我很生气；我背功课的时候，她也跟着摇头晃脑，嘴里喋喋不休地说着些我们听不懂的话；隔了一会儿，玩儿的时候不小心，自己摔了一跤，哇哇大哭，我费了九牛二虎之力，好不容易刚把她哄好，紧接着，却又吵着要下楼玩；妹妹的玩具很多，她总是一声不响地把那些小物件拆卸开来，自己安装不上，又哭闹着让我帮忙。唉，调皮、捣蛋、爱闯祸，妹妹真像一只猴子啊！

我家动物园里虽然只有四只动物，但趣事还真不少。如果你还想了解一些有意义的事情，就快来找我吧！

我与家庭作文 篇3

今天是一个万里无云的星期天，我的心情也像明媚的阳光一样灿烂。

这么好的心情，当然得先去找我的“老朋友”——电视“谈谈心”。打开电视，我迅速调到少儿频道。太好了，《中国动画精品版》正在播出呢！我便津津有味地看起来。正当我看得起劲时，只听“咔嚓”一声，防盗门被打开，原来是妈妈下班回来了。只见妈妈换上拖鞋，飞快地冲过来夺走我手中紧握的遥控器，换到了中央三台的《综艺大观》。我充满阳光的心情立刻变得乌云密布，对妈妈大声吼道：“妈，我要看《中国动画精品版》！”

“我看一下《综艺大观》难道不行吗？”妈妈头也不抬地说。

“……”

正当我们吵得脸红脖子粗时，爸爸回来了。

“你们在吵什么呀？”爸爸望望我，又看看妈妈。

我和妈妈谁也不理睬谁。爸爸见我和妈妈都不回答他，便说：“算了，你们俩都不理我，电视理我！”说完便将电视调到了中央一台的《新闻联播》。爸爸这样做，简直就是火上浇油，于是我们又吵了起来。

“我天天都在学习，只有星期天能看会儿电视，应该让我看动画片！”我嘟嘟囔囔起来。

“我每天为你们忙里忙外做家务活容易吗？应该让我看《综艺大观》……”妈妈喋喋不休。

“难道我就容易吗？我每天在外东奔西跑挣钱，吃了多少苦，受了多少累，你们知道不？”爸爸的理由似乎更充分。

我们吵得面红耳赤，最后爸爸干脆“咔嚓”一声把电视关掉。唉，大家都是竹篮子打水——一场空！一场电视风波就这样以不了了之而告终。

我与家庭作文 篇4

就说家庭晚会吧，我家是小有名气的。

我先上台报幕：“下面有请爸爸来为我们唱《小白杨》，大家欢迎！”我声音响亮，字正腔圆地学着主持人报幕。

爸爸干咳了一声，左手抓起话筒，右手捋了捋话筒线，唱了起来：“一棵呀小白杨长在哨所旁……”他正在模仿男高音呢！当爸爸拔到最高音的时候，他的脖子变得通红，嘴里发出一种类似被宰杀的鸡衷鸣一样的咯咯声，那声音让我和妈妈都不由得堵上了耳朵。

爸爸唱完后，我急忙站了起来，像小鸟一样飞向爸爸。我左手接过话筒，右手抱着爸爸说：“谢谢爸爸的表演，下面我来为大家唱一首《蓝精灵》！”节奏响起了，身体摇摆起来，脸上露出两个小酒窝，两只眼睛眯提像两条缝，右手不停地晃动着。随着歌声，我的小嘴巴张开了：“在山的那边……。”忽然，我觉得鼻子好像有一条虫子在里面爬“啊涕！”去赶忙接上去，啊——终于唱完了，我连忙鞠了个躬，跑向妈妈。

晚会在我们的歌声、笑声、欢乐声中继续着，歌声飘进云朵里，飘到每个人的心里………小星星看见了，在空中给我们架起了灯光，我们打着节拍，尽情地唱出快乐的心情。

我与家庭作文 篇5

麦麦双手托着下巴，坐在靠窗的椅子上，望着外面浙浙沥沥的小雨，屋子里只有他和奶奶两个人，静静的。

麦麦是一个刚满5岁的小男孩，看上去很优郁，这与他的年龄完全不符。细细的雨丝轻轻地，甚至是小心翼翼地落在窗台上，生怕打破这片宁静。奶奶在离他不远的沙发上坐着，翻着一本薄薄的相册，每一张都端详好一会儿，好像在寻找着什么，一行老泪顺着脸颊缓缓流着。“奶奶，妈妈和爷爷啥时候回来?”麦麦问，他仍然盯着外面职拂的雨丝。老人迟疑了一会儿，长长舒了一口气，说:“他们很快就回来，大概现在正在路上呢!”这已不是第一次她对孩子这样说了。麦麦不再说什么，一动不动地坐在那里，看着外面烟雨蒙蒙的世界，时而眨眨小眼睛。也许他在幻想吧，幻想着一家人团聚的情景吧，他的嘴角时而露出一丝微笑，是快乐，是满足。

这原本是一个充满欢声笑语，洋滋着人间温情的5口之家，和其他幸福家庭一样被爱滋润着，可如今却只剩下孤独的老人与小孩了。为什么同样都在这个世界上却不公平呢?是命运?可怕的命运么?父爱、母爱，总是伴随着每个孩子成长的，然而对麦麦来说，父爱只是一个传说，一种说法;母爱只是一朵云，一片落叶。

麦麦出生不久，父亲出差去了，一走就是3年。妈妈盼呀等呀，父亲终于回来了。一家人别提多高兴了，可万万没想到父亲带来了一个女的。一个安宁幸福的`家不再安宁，除了吵闹声就是哭泣声。父亲带着妈妈这些年辛辛苦苦积攒下的钱和那个女人走了。妈妈哭肿了双眼。妈妈的泪水流进麦麦天真纯净的心里。妈妈无法承受这残酷的打击，精神彻底崩溃了。她疯了。当爷爷和奶奶将妈妈送往精神病院的时候，麦麦放声哭着，拼命叫着:“妈妈，我要妈妈!”在场的每一个人都流下了泪水。

麦麦等着妈妈回来。3个星期后，一个叔叔将一只小黑木箱抱进家里，奶奶和爷爷抱着那个黑木箱放声痛哭。他怎么能知道母亲在医院里一直把头往墙上撞，最终抛弃了这个悲痛的世界，永远解脱了。

一直患有心脏病的爷爷给残酷的现实击垮了。在医院里，在一个潭水般沉静的夜晚，他带着深深的遗憾走了。临走前给奶奶留下一句话:“照顾好麦麦。”奶奶仿佛冬天里的一棵枯树，已无泪可流，只是点头。

爸爸走了，妈妈走了，爷爷走了。麦麦想他们已经到很远的地方去了，但他们还会回来，他们正在回家的路上。

我与家庭作文 篇6

昨天，我看了“中国成语大会”，使我深有感慨。我就想：“何不创办一次家庭词语大会呢？”

我先掌握的一些铅笔，橡皮集中起来，作为比赛的奖品，我又拿来现代汉语词典，搜索一些较难的词汇来作为比赛用词。“粳米，太简朴。”我自言自语这着，“桀骜不驯，字形难写，不错。”我的预备工作终于圆满完成了。

晚饭后，我公布了比赛规则，随后开始了比赛。“现在请一号选手上台。”我一本正经地说，“。”“这还不好写？”爸爸整理时松了一口吻，随即写下“嫉妒”。我朝谜底瞥了一眼，心里暗笑着：哈哈，上当了！于是我“狡黠”地笑了笑，说：“恭喜，”这时我看到爸爸脸上阳光明媚。我接着说，“您答错了。”这时我留意到爸爸的脸上整理时乌云密布。大会还在如火如荼地进行着，大家都显得爱好高昂。

经由一个晚上的角逐，答对了三题的爷爷，答对二题的爸爸和瞎猫遇到死耗子——只答对一题的妈妈成功晋级，而一题都没对的奶奶则遗憾出局。第二天，终于到了决赛。“一号选手请听题，。”我紧张地说。爷爷丈二和尚莫不着头脑，最后竟然自编了一个“攻截”，惹得大家捧腹大笑。令我惊讶的是，昨天表现平平的爸爸今天居然一个没落，全部答对了。原来昨天比完赛后，他趁我睡觉后拿来词典恶补了一番。我兴奋地：“这次家庭词语大会的冠军得主是——爸爸！”

家庭词语大会终于落幕了，可是它让我更加深入地了解我们中国汉字的知识和文化底蕴，它也在督促着我要更加努力学习，将往返报祖国！

我与家庭作文 篇7

今天我哥给大家考了个脑筋急转弯，先考我和妈妈，问：“黑人和白人刚生的孩子的牙齿是什么颜色？”妈妈抢答：“所有孩子的牙齿都是白颜色的。”我还没反应过来，哥哥大笑。噢，小孩爱吃糖，牙齿中间是玄色的，所以谜底是：外白里黑。哥哥又大笑：“刚生的孩子没牙齿。”

在吃饭时，哥哥又考爸爸、爷爷、奶奶。俩大男人没想出来，奶奶边吃边笑说：“欧将养哈到娃娃阿来有牙来着。”大家大笑。这谁说白叟不如年青人，这么简朴的问题，奶奶连思索都没思索一下就说出来了，看下世间的事情并非如斯绝对啊！

糊口中因无意之中的一句话惹得人大笑，这说话之中的字序倒置就是其中之一。

伯母身体弱，常常吃药，前一天晚上忘了吃药，第二天伯母还没有吃，伯父气愤的吼道：“喝上些馍馍老把药吃老。”大家整理时大笑，伯父也转怒为笑说：“哈就是吃上些馍馍老把药喝了。”这情景也在紧张中泛起过。爷爷和哥哥下棋，哥哥有必胜的掌握，哥哥的車是毫无所惧啊，不慎被爷爷的马踩了，哥哥大吼到：“車把个到爷哈拿。”这种事也在无意中泛起过。一次在院中堆积的玉米里有小老鼠，我和妈妈打老鼠，猫也守在一旁，奶奶念到：“鸡窝里也有老鼠，哈猫啄着鸡不敢进去。”我笑道：“奶，你将说了个色？”奶奶才反应过来，自己说反了。

一次我们全家边吃饭边看电视，妈妈有些入迷，爸爸说：“把醋拿过来。”妈妈却塞给爸爸一个盐碟，爸爸又气又可笑。比这绝的还有一次。爸爸在讲以前的故事，我跟哥哥在看动画片《黑猫警长》，爸爸讲的津津有味。哥哥和我也看的入了迷。哥说：“这就是他的舅舅。”哥哥还没张口，爸爸就说：“嗯”。连做饭的妈妈也惹笑了，奶奶也笑了，爸爸还没反应过来发生什么事呢。

糊口中的趣事多多，乐事频频，只是有些你并没有细心观察。趣事不在大，也不在乎小，更重要的是那一刻的出色。

生收留易，活收留易，糊口不收留易。只要怀揣着一个善于发现的心，把糊口中的一个个出色片刻堆砌成一座城堡，糊口中将会多一份色彩，少一份苍白，多一缕阳光，少一片黑暗。

我与家庭作文 篇8

一到电视播出的黄金时段，大家便你争我抢。互不相让，于是“家庭战火”由此拉开了序幕。我正看到精彩处，谁料“半路杀出程咬金”，爸爸冷不防把电视调到了“1818黄金眼”。我叫嚷着想换台，可妈妈又抢先一步，调到了“画皮”。爸爸倚仗身强力壮，拨开众人，又按到直播“1818黄金眼”的频道，并张开双臂护住整个频幕。你拉我扯无济于事，大家只好展开“说理斗争”。

“你们不讲理，还当爸爸妈妈呢!每个星期六我只能看一次电视，现在好不容易看一次，你们还跟我争来争去的?!”我一肚子委屈，又叫又囔。爸爸嬉皮笑脸地说:“好孩子，让爸爸一次嘛。“1818黄金眼”它放的都是新闻，一些叫你向好的方面发展，不要向坏的方面发展的事情，有时候也会放一些国家大事啊!我们不看怎么可能知道啊?你说是不是啊!”妈妈也不甘示弱，针锋相对，振振有词地讲了自己的道理:“新闻的情况，明天可以看报纸嘛!‘画皮’这次放完了就没有了呀……”

我与家庭作文 篇9

你知道“家庭主任”的岗位在哪儿吗？担当什么职务吗？只要稍加思索就知道是“一家之主”啊！我家的主任当然是妈妈！可我怎么挑起了这个重任？

上个双休日，家庭主任——妈妈感冒发热了，为了家庭正常运转，我只好极不情愿地成为代办署理主任。

俗话说：“新官上任三把火！”看，第一把火烧上来了。早上7点钟，我被迫起床，由于我要预备全家的早餐！一看冰箱，空空如也。我苦想了好几分钟，都不知如何是好！唉，只能煮利便面委屈一下大家了。可煮利便面也不是那么收留易的，我这个“千金大小姐”从未下过厨的。一会儿端锅烧水，一会儿卖力煮面，一会儿细心拌料，嘴里还时不时地嘟囔着：“当家庭主任还真够累的！妈妈啥时才能退烧呀！”过了半个钟头，ok，一锅面终于做好了！固然家庭成员的表情不太好看，但我可尽心尽力了。

瞧，第二把火，在那儿！哥哥又在没完没了地玩电脑了。我气愤地说：“别玩了！”“主任妹妹！”哥哥可怜巴巴地望着我，“今天是周日，就让我玩玩吧！”“不行！你已经玩了这么长时间，还要不要眼睛啦！”……终于，在我的“枪林弹雨”之下，哥哥败下阵来。

前两把火都成功地烧完了，第三把火又在进行着！妈妈发高烧，爸爸外出，怎么让妈妈尽早康复呢？我六神无主，像热锅上的蚂蚁团团转。但是我对自己反复地说：“汪彬柔，你行的，一步步来！”我在心里谋划着，一会儿帮妈妈找退烧药，一会儿替妈妈敷冰毛巾，一会儿给妈妈煮食品……忙得不可开交！直到深夜，才见妈妈有些好转！

唉，当“家庭主任”可真不收留易！难以想象，妈妈竟然辛劳了这么多年！

我与家庭作文 篇10

今天下战书，我正在看电视，一场拍卖会的剧情吸引住了我。看完后，我兴高采烈地也想举行一场拍卖会。我叫来了表弟，表妹，伯父，小舅舅和邻居阿姨举行了一场特殊的家庭拍卖会。

我走上拍卖台——沙发，对坐在一旁的来宾们说：“各位来宾，谢谢大家来到拍卖会上，请各位捧捧场，买下我的拍卖品。”我用手拍了一下桌子说：“拍卖会现在开始！”大家都笑着鼓掌。我拿起一个布娃娃说：“这个布娃娃可漂亮呢，谁出的价钱高就归谁。起价25元。“我要，我要！”表妹说道。“我给琳琳买吧！”邻居阿姨说道。表妹急了，说：“我出30元！”邻居阿姨说：“那就让给你吧！”表妹开心地笑了，让小舅舅给了钱，抱着布娃娃不停摇。“我公布第一件拍卖品成功！”我心里可乐了。

我拿起一个机器人说：“机器人好玩极了！按一下这个红色按钮这个机器人就可以自己走了。起价15元。”表弟嚷嚷道：“我要，我要，这个我要定了！”他连忙让伯父把钱交给我。表弟也笑呵呵的，也不停地在摆弄机器人。“我公布第二件拍卖品，拍卖成功！”ye，又拍卖掉了一件。

我又拿出一个本子，“这个本子可好看了，里面还有贴贴呢！起价八元。”邻居阿姨说：“我买了，算了。”“好！”没想到这次这么顺利，我一共赚了53元。

这可真是有趣的拍卖会呀！

我与家庭作文 篇11

每个周末都这样忙碌，不是到自己妈妈家就是要去婆婆家，没有哪个星期可以真正让自己没有牵挂，也许这就是我们这个年龄阶段的生活吧！

这周，原本计划两家老人那里都不去，要好好收拾屋子，家里已经有好几个星期没有彻底打扫了，窗台上、电视上满是灰尘，地毯上，茶几上感觉总有老公抽烟时留下的烟灰，锅台上、切菜的案台上也出现了因为油烟没有擦干净而留下的痕迹…。。真是越看就越觉得要彻底解决卫生问题！

于是，一大早起床，弄好早饭吃过后，开始整理衣物，发现要洗的东西并不是很多，大件也就有三件：我、老公、孩子的羽绒服。准备好洗衣用具，在地板上铺好羽绒服开始一涮一涮的洗起来。终于，羽绒服涮完了。就剩下冲洗，我往洗衣机里充足水，把老公的羽绒服放进洗衣机里准备机器洗涮，这时电话响了。是小侄女打来的，原来婆婆家的平房要赶四月一日之前收拾出来，准备让房产公司拆迁。今天，她和小侄女俩人到平房的院子里去收拾东西，想让我过去帮着整理一下，把有用的东西归置归置。我原本打算推一推，想按计划完成我的任务，可是回头一想，婆婆的偏瘫刚刚才有一点点恢复，家里乱七八糟的东西又多，需要搬一搬挪一挪的地方很多，要是我不去光靠小侄女一个人，可能会累着老太太。万一……。唉！还是去吧！

我赶紧穿好衣服匆忙赶到平房，婆婆已经和小侄女在收拾旧衣服了，我也跟着整理了衣柜，把不要的和有用的分别打包，以备婆婆处理。婆婆也已经把家里的一些破烂卖给了收废品的。就这些活看起来不多，但也费了两个多小时。收拾停当后，我们准备回家。回家的路上我看婆婆的头发挺油，外衣上也沾满了灰尘，顺口说：“妈，您该洗澡了！”婆婆说：“洗啥洗！家里的热水器一直都不好用，水压太小，我们好好在家就没洗过澡！你爸也不好好修一修！真是！一提热水我就来气！”一听这话，我赶紧伸了伸舌头，怪自己嘴长，点到了婆婆的痛处。看到婆婆一脸气容，我小心对她讲：“要不到我家去洗个澡吧，我家热水挺好，刚好你和佩佩都洗一下，这周的个人卫生也解决了多好呀！”刚开始婆婆不愿意去，因为我家在四楼，她最怕爬楼梯。好在小侄女也劝她，总算答应到我家去。

我们到家也三点了，大家都有点肚子饿，还好女儿事先做好了米饭，我只是把昨晚打包的三四个菜又热了热，小侄女又买了两份凉皮子，餐桌上盘子、碗筷挺多，看起来挺丰盛！大家吃得津津有味。婆婆还吃了一大碗米饭呢，这和在她家里比起来饭量可是增加了好多，可能是人多吃饭香吧，虽然都是些剩菜！

吃过饭后，小侄女和女儿一起在弹琴，婆婆稍作休息，等我调好了热水器的水温后，让她到卫生间去洗澡。等到婆婆洗完后，女儿的琴也弹完了。在小侄女洗澡的时候，婆婆和女儿居然躺在沙发上睡着了，可能是老人家今天干活儿干累了。为了不影响婆婆睡觉，我什么家务也没有去做，只是在电脑上遛了一个多小时。

婆婆回家的时候已经六点了，看来今天是没法彻底解决家庭卫生问题了。唉！要解决这个问题只有利用早晚时间加班进行了。

想来，咱们的每一天都是这么忙碌，这么琐碎！

我与家庭作文 篇12

为了弘扬交通法制安全的新风，让其走进千家万户。我们也积极响应号召，我动员了全家开展了“家庭法院”流动，旨在让观念深入人心，并非浮于表面。

为实体模拟“家庭法院”，我主动申请担任法官一职，妈妈作为原告人，爸爸则作为被告人，我们在客厅开始有声有色地模拟起来。

妈妈：“尊敬的法官，我是原告，这是我的诉状。我状告爸爸触犯了交通法规。在开车时随手将垃圾抛于车外，对交通安全产生了极其恶劣的影响，也污染了干净的马路。我们曾经看到许多新闻，环卫工人为了清扫道路上的垃圾，铤而走险来到马路长进行打扫。耳边咆哮而过的皆是高速行驶的列车，这对他们的人身安全产生了极大的威胁！”

爸爸此刻百口莫辩，低着头只得认栽。

我拍下案板，表示原告胜诉，清了清喉咙并大声公布：“根据《道路交通安全法》第六十六条的划定，乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。第八十九条划定，行人、乘车人、非机动车驾驶人违背道路交通安全法律、法规关于道路通行划定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款，此宣告成立，应依照划定处罚！”

爸爸自觉上缴了五十元罚款，并保证以后不会犯诸如斯类的错误。我和妈妈听了都会心一笑。

庭审结束后，我们进行了小规模的组织复盘会，对该车窗外抛物的行为作出讨论。车窗抛物不仅折射出个别公民意识的稀薄、文明素质低下的问题，也将危害环卫工人的个人安全、是对其的极大不尊重，也可能导致严峻的交通事故。

我们果断履行交通安全职责、义务，让文明之风在社会中盛行，蔚然成风，更应从你我的一举一动做起！

我与家庭作文 篇13

今天一早妈妈便对我说：“今天就你来烧饭吧，我想尝尝你的手艺可以吗？”“当然没有问题！”我大声的说道。然后我刷完牙洗完脸便去了菜场。到了菜场才刚刚8点半，没想到就有那么多人了，我想今天买西红柿鸡蛋汤、糖醋排骨、青菜香菇、青椒土豆和红烧鱼。选定了食材我便挨个去寻找了，因为我不经常来菜场所以得每个地方都跑一边。费劲了全身的力气终于跑完了整个菜场，买到了全部需求食材。

回到了家，妈妈看见我买了一大包菜回来便立刻说：“这么多菜，今天一定有好吃的。”我回答道：“那是当然的。”“今天吃什么呀？”我把我准备做的菜告诉了妈妈。很快便到了做午饭的时间，我先把青菜的叶子给掰下来，然后再把青菜和香菇洗一下，在锅里放入油等油稍热的时候就可以把才给放进去了，等菜一半熟的时候就可以把盐给放进去，再烧一会儿就可以出锅了。每烧完一个菜都要把锅给洗一下，这时防止上个菜的味道和下个菜的味道融合了。下一菜就是青椒土豆了，第一步要把土豆的皮给削了，然后把土豆切条，把青椒里面的辣椒籽给弄出来，然后不青椒切条，就可以下锅烧了。烧法差不多，也是一开始放油然后再把菜给倒进去，等到七分熟的时候放盐，再烧一会儿就可以出锅了……

很快我便把所有的菜给烧好了，然后吃了自己烧的美味菜肴，感觉就是不一样，因为那是我用心做出来的，是我自己的努力。

我与家庭作文 篇14

只听说："家和万事兴",还有"家和人美"一说？答案是肯定的。因为我就亲眼见过，因为家庭和谐而分外美丽的女性。她们就在我的身边——

刘女士，一个自己经常开玩笑"等退休"的人，虽然确实年近退休，可是浑身散发的却是青春、健康、朝气。且气质高雅，见识不俗，如我们的知心姐姐一般，谈笑之间化解了多少女工的个人恩怨，解决了多少单位难题。她的家庭，老公儒雅风趣，事业有成；儿子帅气阳光，年轻有为，很快就与一名可爱漂亮的女孩组成自己新的小家。

赵女士，我的同龄人，做事麻利果断，穿着时尚大方，对工作一丝不苟，对同事古道热肠。老公刚从部队转业到地方，女儿被大学保研深造，谈起家庭她那一脸的幸福简直羡煞旁人。

杨女士，多年来为公司女工工作操碎了心，可是工作风生水起的同时她本人也是风采迷人，永远是自信的笑容，永远是亲切和蔼的让人如沐春风。她的老公和她在一个单位，夫妻恩爱有加，女儿大学就读，将来也必是天生其材。

因为家庭和谐了，她们美丽迷人；也因为她们自信美丽，家庭更加和谐，气场强大，正能量爆棚。那么，她们家和人美的秘诀在哪里呢？在自我修养，在良好沟通，在互相信任，还在对家的关爱、呵护和高度的责任心。

自我修养，包括内在的学识，包括外在的形象仪表，还包括言谈举止。识不足则多虑，目光短浅皆因为见识浅薄，每天无谓的烦恼愁虑皆因为学识不足、闭关自守。没有足够精足够强的专业技能，没有谦虚好学、积极进取的干劲冲劲，才会为衣食住行而忧而愁；不学习做人处事，不关心企业、国家形势，甚至人文社会知识欠缺，与人交往沟通时就会畏首畏尾，怯懦自卑。而自我修养的提高，除了外界的影响，关键在于自身；除了原始学历，还要有后续不断的知识更新、充电。良好的阅读，不只是纸质的书报杂志，还包括电子通讯，网络，电视手机……不只书中有黄金屋，生活处处皆学问。甚至与人聊天，也是学习的一种途径。三人行必有我师，聊天过程中，甲可以教你电脑上网，乙可以教你穿衣化妆，丙可以告诉你如何把家装扮的更加温馨迷人，把饭菜做的更加美味可口……一切能让家庭和美、让生活幸福的知识、窍门都是学习的内容。把学习当成快乐的事，把自我提高当成和美家庭的法宝，我学习我美丽，我美丽我家人更加爱我，家庭更加和美。

良好沟通和互相信任，是互相依附、互相支撑的。只有信任了对方，才会和对方沟通；而经过沟通后，会加固互相的信任感，形成良性循环，最终使家人受益，家庭更加美满。好多婚姻的失败、家庭的解体很大程度上都是由于互相不信任、不沟通造成的。有句话说的好："家不是讲理的地方",而是互相理解、包容，基于信任通过沟通，而建成的避风港湾。是让人身心放松、休息的地方，是让人外表美丽、内心满足的地方。让家人晚上一身疲惫回来，而第二天出门的时候光鲜亮丽、容光焕发，这就是家的功效。

对家的关爱、呵护和高度的责任心，是家庭和美的关键。影视剧中经常听到这样的台词："他（她）每天就不着家，心根本不在家里""每天就是工作工作，眼里哪有这个家啊"而说出这样台词的，都是一副指责、抱怨的口气；说出这样台词的原因，是家庭责任感的失衡。责任心，是考量一个人是否可靠可交的重要指标。单位用人要看一个人的责任心，交朋友要看一个人的责任心，美满家庭同样也要求家庭成员的责任心。如果一个家庭的几个成员，都互相推托，琐碎家务大懒推小懒，对外家政杂事也互相指靠，那这个家不会幸福，这个家庭的吸引力、凝聚力也会比较差。

记得我们装修家的时候，老公因为工作在外地，就把家的装修重任交给了我。但他也没有撒手事外，时时地遥控指挥，而且中间回来的几天里每天都在家和市场之间奔波，购材料、定家具，尽量能多做事、替我分担。我呢，因为老公的信任和对他的理解，竭尽所能，选材、用人，设计、施工，每个环节，每一天都力求最好。甚至我家女儿，在风格设计、家具购买也提出了自己独到的见解。正是由于我们一家人对家的责任心，造就了我们今天温馨漂亮的家；正是由于对家的呵护、关爱，使得到我们家做客的亲朋好友都点赞叫好。而住在舒适美丽的家中，我们身心愉悦，貌美体健。我因为乐观豁达成了同学同事羡慕的人；老公在外工作，经常发出"还是家好"的感叹；女儿外地上学，只要有机会就回家。这，都归功于我们和美的家，而和美的家庭是由我们共同打造的。

家和人美，家和万事兴！家和则国强！如果组成社会、组成国家的每个小家庭都和和美美，如果国家的每个公民都美丽自信，对家庭、对国家无比的关爱呵护，则这个国家必定繁荣富强，必定称雄世界！

我与家庭作文 篇15

“我的家庭，真可爱……...”听着这首歌，我心里暖暖的。我给你们介绍一下我的家庭吧！

先介绍一下妈妈，她39岁。在电脑店当会计，为他们整帐。妈妈在家只管洗衣服、扫地..........等等。妈妈有点爱美，经常去美容院美容。但是妈妈，很会打扫家，家里都是干干净净的.，没有一点灰尘。

在介绍一下爸爸，爸爸今年41岁。在水利局上班。爸爸有点懒惰，但做得一手好菜。爸爸爱看新闻、爱逛。爸爸在家，只跟妈妈一起做菜，其他就是帮妈妈洗衣服。

然后介绍一下哥哥，哥哥十几岁了，该上大学了。但他老跑出去玩，还惹祸，也不学习，好几次差点被学校开除！嗯！

对了！我还要介绍一下爷爷和奶奶，先介绍爷爷，爷爷80岁了。爷爷住在以前爸爸妈妈给他买的房子里。（奶奶给他住在一起。）爷爷有点痴呆，但很会整事，这次就捏了个老鼠，还给放跑了。爷爷喜欢看戏和看别人下象棋。爷爷还是个财迷，一向对钱的事很关心，就连奶奶让借钱给哥哥，只借1、5、10等等。

在介绍一下奶奶，奶奶84岁。奶奶跟爷爷住在一起。奶奶很唠叨，但是只吵爷爷，其他人一般不吵。奶奶也喜欢看戏。奶奶喜欢表弟，表弟不听话，奶奶老哄他。

看！我的家庭多好啊！

家庭记叙文作文精华

写作是开展创新思维的绝佳手段，写作是情感和思想的深度交流。想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。以下是一些涉及“家庭记叙文作文”的资料供大家参考和研究，如果您认为这篇文章很有价值请将本网页网址收藏以方便随时阅读！

家庭记叙文作文(篇1)

有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨，有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。

我的妹妹矮小乖巧又聪明，每天都喜欢穿不一样的五彩缤纷的衣服，臭美得很!真像一只飞来飞去的花蝴蝶。每到周末时，我愿意陪她玩儿时，她就对我又搂又抱又亲，眉开眼笑不停地象小鸟歌唱般动听地夸我是个好姐姐，我不愿意陪她玩时，她马上会愁眉苦脸，没精打采像疯狗一样一直又吵又闹又骂我是一个坏姐姐。她变化无常，真是比天上风吹的云还快呀!像不像个变色龙呀?

我的爸爸在工作时像一个任劳任怨的老黄牛，每天都准确无误地按时送完几百件快递。家里有谁生病了，他总是及时地去替我们买药。我们遇到麻烦时，又是爸爸首先替我们及时去解决。此时的爸爸就像守护着一群绵羊的忠实猎狗了。在对待我们的小聪明时，爸爸又像一只精灵的猴子，我和妹妹每次有什么糟糕的情况，他总是能想出一个不动用武力也能圆满解决问题的办法，让我们心服口服。在我犯了原则性的错误时，爸爸又成了一只愤怒的公牛，绝不留情地来收拾我，那可怕的感觉可真是生不如死，惊天地泣鬼神啊!我可不敢轻易犯错呀!

我在家里就是一只黑乎乎，胖嘟嘟的小黑猪。每当家里有什么好吃的食物时，我总是会毫不留情地以迅雷不及掩耳之势吃掉一大半。除了食物，书也是我的精神粮食”。家里只要是有我能看得懂的书，不管它三七二十一，拿上手就看，在学校里，老师讲的内容我很快就能学会，是不是我又像一只聪明可爱又机灵的小猴子呢?

这就是我的家，一个令人感温暖的家，一个妙趣横生的动物园。

家庭记叙文作文(篇2)

家庭生活记叙文,初中作文：别把我当替罪羊

替罪羊的意思我想大家都很明白，就是代替一个人承受错误。而我当替罪羊的次数可不是一回两回的了，我几乎每天都要当几次替罪羊。

你瞧！这不又发生了吗？

今天晚上，妈妈没有在家，就我和妹妹两个人在家，我们一直在房间里看电视，看了一会儿，妹妹觉得很无聊，就动了歪脑子，想恶作剧。起初我还不知道，只看见妹妹在房间里走来走去，好像在找什么东西，我问妹妹：你再找什么呢？妹妹满不在乎的说：不知道。那时我也没有怎么管她，于是我就接着看电视了。过了一会儿，妹妹找到了一双鞋子，还找到了几支画笔和一幅我画的画。妹妹看东西都齐全了，就开始在鞋子上画画了，妹妹是照着我画的那幅画画的，可是画得极为不像：我画的小鸟，被妹妹画成了小鸡，而且小鸡还没有爪子；我画的树木，被妹妹画成了竹子，而且竹子还没有枝条；我画的女生，被妹妹画成了男生，而且眼睛还有很长很长的眼睫毛等她画完后，我才发现，发现她在鞋子上画的画，我拿着鞋子，鞋子已经被妹妹毁容完了，我也不知道这是谁的鞋子，我仔细地看，我认真地看，最后，我定睛一看，才发现这时妈妈新买的鞋子。不巧，就在我刚发现的时候，妈妈就到家了。妈妈看见我手上的鞋，就马上关上门，大声骂道：谁叫你在我的鞋子上乱画的？你难道不知道这是我新买的鞋子？我为我辩护说：这，这，这是刘。妈妈还没等我说完，就有气愤的说我：这什么那这，你敢说这是刘佳画的？说完，妈妈一看，这画乱的，便知道是刘佳画的。我见此，立马抓住这个机会说：这本来就是刘佳画的。可是，妈妈还是很偏爱刘佳的，可妈妈也不能没有证据就乱冤枉人吧！于是，妈妈就轻声细语的问刘佳：这是你画的吗？妹妹还是很机灵的，理直气壮地说：这不是我画的。完了，我这下可死无对证了！妈呀，你咋就不相信我呢？我在心底默默的大喊。妈妈顿时喜笑颜开，用了治我最痛苦的方法：抄课文，来惩罚我。唉，没办法，谁较妈妈偏爱妹妹呢？我只能自认命苦了呦！我小声的说。

大家看见没，这就是我今天当替罪羊的过程。唉，我真希望妈妈不在偏爱妹妹了，要不然，我当替罪羊的次数，可真不能消停了啊！

家庭记叙文作文(篇3)

每天早上，我家都会展开一场大型的拉锯战，全家人都有自己的事情做，有时忙的团团转。妈妈的任务就是做好饭后叫我起床，这可是个艰巨的任务。妈妈每天都会为此而头疼。这不，只听见妈妈打开门对我说若雨，快起床，这都七点多了，你还不起?

急什么，我不耐烦地说：让我再睡五分钟。说罢，便打个哈欠，翻个身继续睡了起来。

妈妈见我这个样，无奈地说：那好，就五分钟。到时候，我叫你，你就一定得起。说完就去忙别的事了。

五分钟时间一眨眼就到了，妈妈急匆匆地又一次打开门，有点催促又有点发火的声音对我说：刘若雨，你快起床，都七点二十了，你不去上学了?

我不以为然地转了个身，心想：才七点二十，等等，七点二十了!坏了，上学要迟到了!我猛地坐起来，急忙下床，快步跑向卫生间刷牙、洗脸、换衣服

妈妈见状说：让你赖床，现在晚了吧。快点来吃饭。爸爸也督促着说：快点，我还得送你上学，我上班都要迟到了。爸爸每天的任务便是送我上学。因为我这磨叽劲儿，常常使他上班迟到，而被领导批评。爸爸每次下班回来都会抱怨我：都怪你，今天上班迟到又被领导批评了。你说，我和***都是今日事今日毕一点也不拖延，也不是懒惰的人，怎么会生了你这么个磨磨叽叽的孩子，一点也不像我们。

我还打趣说：可能因为你俩做事太干净利索，也不拖泥带水，一点生活乐趣都没有。所以上天就把我派了下来，拖慢你们的进度，顺便来烦烦你们呀!

果不其然，到了学校，全班同学就缺我一个，趁着他们正在早读，我蹑手蹑脚地走进教室，开始早读。我边早读边想：爸爸今天肯定也迟到了。唉!回家又得被唠叨一顿。

这就是我家每天都要上演的情景剧，哈哈，是不是很有趣呢?生活在这样的家庭氛围中，真是太有趣了!

家庭记叙文作文(篇4)

没有血缘关系的亲情无论单方或双方也可能会产生爱恋，若成功则会结婚;若由于某种内外因素而又变回亲情，则会对应成为"不一样"的亲情。家庭亲情的记叙文作文，我们来看看。

小时候，会怨你

你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你我的妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。

日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。

懂事些，会怪你

那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”

而现在，会爱你

现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。

我的妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。

我的妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。

做我的妈妈最开心的事，在我的妈妈开心时对我的妈妈说：“我的妈妈，我爱你。”

当我们摔倒时，父母会伸出手扶起你，教你如何面对；当我们受欺负时，回家向父母倾诉，他们会帮你消除烦恼；当我们遇到挫折时，父母也会与我们并肩前行。这一切一切，都蕴含着点点滴滴的亲情，需要我们去感受、体会。

亲情，带给我无穷无尽的力量，因为亲情就像琼浆蜜露般滋补着我，使我每天的精力都特别旺盛，给我的生活、学习带来了力量。

有一次，我本以为期末考一定会有很好的成绩，但出乎意料的是成绩一泻千丈，排名也退之万里，实在令人难受。从这以后的一段时间，我都为此而烦恼，也一直不敢向我的妈妈如实说明这些。但毕竟还是逃不出我的妈妈的“火眼金睛”，被她看穿了。我的妈妈却没有责骂我，而是耐心地指导我如何改进。终于，在下一次的考试中我的成绩果真更上一层楼。难道这不是亲情的力量吗？

亲情是风，吹动着我前进的步伐；亲情是雨，补充着我的能量；亲情是闪电，时刻警醒着我的所作所为。

亲情是飘飘洒洒的春雨，亲情是写在脸上的笑脸，亲情义无反顾的响应，亲情是一丝不苟的配合。亲情带给我们力量，亲情带给我们温暖，亲情带给我们领悟。愿人间处处充满亲情，人人都能感受到亲情所带来的一切！

有人说，亲情，友情，爱情，最珍贵的是亲情，不论多刻骨铭心的爱情，多同甘共苦的友情，随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系，无法改变，无法替代。

前些日子，我在公交车站等车，突然传来了几声衰老的哀求声，沙哑的，缓慢的，令人不由得心一紧。我停下看书，抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子，他们正在和我身边的人乞讨。

老人的头发花白，十分杂乱，黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹，她穿着一件深蓝色的毛线衫，很脏，有很多小洞，黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是几个包子。

那个男人仿佛有些智力障碍，并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱，他穿着一件绿色的毛衣，一只手紧紧地掰住老人的肩，一只手拿着一个铁碗，碗里是大小不一的钱币，最令我感到惊讶的是，他的脚往外翻着，根本不能走路。

老人带着身后的男人步履蹒跚的走着，男人也不停地摇着铁碗，发出硬币碰撞的声音，这样持续了好久，不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。

有几个人在铁碗里放进了几个硬币，但大多数人则从口袋里掏出耳机，戴在耳朵上，装作没有听见老人的哀求声。突然，男人像意识到好久没人往铁碗里扔钱了，变得不安起来，老实的脸上露出一丝焦虑，嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了，老人无论怎么安慰都没有用，我原以为老人的脸上会有烦躁的表情，但没想到的是，老人一只手拍着男人的背，一只手轻轻从碗里捏起两个硬币，然后重重的往碗里丢进去，用温柔的声音对男人说：“听，有人给我们钱了！”。

他们一定是亲人！

他们的亲情，使他们可以相依为命，男人一定很幸福，因为他有一个可以照顾他的人。老人也一定很幸福，因为她有一个可以让她用一生去照顾的人。

一杯茶水，一张贺卡，一句鼓励的话语，让我们感到欣慰和高兴，每当看到那张满分试卷和漂亮的新衣，心中有些触动，那谢意油然而生，那是因为……

我是一个活泼可爱的小女孩，在生活中，爸爸是船，我的妈妈是帆，载着小小的我，驶向远方。

那天，我和我的妈妈在家看电视，电视上突然一件美丽的连衣裙映入了我的眼帘，我看上第一眼都不由自主地喜欢上了它。这时，我拉住我的妈妈的衣脚说：“我的妈妈，你也给我买一件像电视上那位女孩穿的连衣裙好吗？”这时我的妈妈没有作声，“我的妈妈就这一次，这是最后一次，好吗？”我的妈妈不声不响地拿出一张已过时的照片给我看，上面是我的妈妈19岁时的一张留影，她衣着破烂的衣服，裤子一块补丁压一块补丁的，还没有我现在穿的好。我的妈妈语重心长地对我说：“看一看你现在有多少衣服，你还要买，能穿得了吗？我也知道把自己的女儿打扮得漂亮些，但也不能这样浪费呀！”我的妈妈一些深刻的教育的话让我心中有些不自在，我对我我的妈妈说：“我的妈妈，我不要新衣服了，因为我明白了什么叫勤俭节约！”

在生活中我的妈妈是我人生中的老师，爸爸是我的向导。我又想起了那首歌中的歌词：爸爸是船，我的妈妈是帆，载着我驶向金色的彼岸。

记得那一次，考试快要到了，以前爸爸每天都为我补课，可是考试的前几天爸爸去出差了，在这漫长的几天里，我已做好了充分的准备，考试的前一天晚上，爸爸突然来了一封信，上面写着13个大字：女儿，爸爸相信你，你一定能行了，晚上，我捧着那封信，眼里不由地流下了泪水，那泪水是感谢的泪，那泪是感动的泪，那泪是兴奋的泪，那泪更是感到自己幸福的泪。最后，我以平均95分的好成绩一举夺魁。我想：“我的好成绩也有爸爸一份功劳呀！”

我的妈妈，您让我学会了在学校里没有学到道理；爸爸那无私的爱更令我感动，这就是至高无尚的亲情。爸爸是船，我的妈妈是帆，载着小小的我驶向了胜利的彼岸！

家庭记叙文作文(篇5)

我的家庭是一个书香家庭。我在一个充满书香的家庭里生活、成长。我爱看书，爸爸妈妈也爱看书。书成了我们生活中不可缺少的部分。

小时候，我是在妈妈讲的童话故事中长大的。在宁静的夜晚里，在柔和的灯光下，妈妈用她那甜美、温柔的噪音给我讲童话书里的趣事。妈妈与我一起在童话城堡里穿梭着、翱翔着：我们一起遇见了可爱的小鹿斑比，拜访了丛林中七个善良的小矮人，参加了睡美人的生日宴会……

如今，我也从原来那堆稚嫩的童话事故事中走了出来。翻开了那些厚厚的校园励志小说和世界名人名著，它们带给了我不同的感悟、不同的启蒙。《陪你跳支圆舞曲》为我们大好的青年年华赋予了最温暖的意义；《每个女孩都是女主角》教会我们如何去做一个幸运而幸福的女孩；《再见渔网花》为那些不起眼却同样拥有梦想的男孩女孩点亮了心中的那盏明灯……

爸爸伴随着我一同诠释生命的启迪。《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金教我要坚强不屈、坚持不懈，要经得起考验；《老人与海》让我懂得了人类在与自然命运的拼搏中有着不可摧毁的精神力量，我从此知道了一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

一个又一个春秋过去了，我与我的书香家庭共同在温馨的书中回首，重温最初的纯真，最早的梦想，最值得记住的一切过往……

让我们共同拥有一个书香家庭吧，让好书永远与我们同行！

家庭记叙文作文(篇6)

每每来到球馆打球，我就想起这件事……那天，我好不容易越过坑坑洼洼的小水沟来到球馆，却看见爸爸在那儿凶巴巴地盯着我，好像在说：“你怎么这么迟才来，慢吞吞的!”面对父亲的“责备”，我不禁毛骨悚然，连忙以“飞一般”的速度换好布鞋，拿起球拍，加入训练的行列。这时，爸爸又来凑热闹，“苹啊，你打球的'时候手拉得太后了。”我嘴上没说什么，心里却想：你虽然是乒乓球高手，但你又不是教练，在球场上凭什么教训我。我不以为然，依旧保持原来的姿势。“啪”地一声，我的球拍竟打到了身后的爸爸，我以为只是意外，就没太在意。手一拉后，“啪”，又打在了爸爸的身上。这时我才知道，原来爸爸为了让我调整好动作，不顾自己的疼痛，还……“呀!你打到我，说明你还没改正错误的动作。”爸爸还是和颜悦色地说。由于天长日久，我打球的动作几乎已经定型，要改可没那么容易，但父亲坚持不懈，仍旧像大树般地屹立在我身后，球拍一次又一次地打在他身上，可爸爸却没有一句怨言，只是笑着看我，眼里透出慈祥的目光，似乎在告诉我：打球要多动脑子，才能取得成功!我无数次感受到父亲的伟大，这次是最强烈的一次。

有人说父母是上辈子欠了孩子的债这辈子来还的，我信!因为我每天都在像地主一样的收着你们的债。

夜临了，大街上零零星星还有几个放学的学生，暗黄的灯光下，我看见了她的身影：蜷缩在一团。风有些大，她手里拿着我的外套和手电筒，却忘了给自己多加一件衣裳。

“妈，以后别出来接我了。胡同就这么短，我这么胆大，能走回去。”

“胡同黑，太晚了。你一个人走不安全。”

“……”

翻开笔记本，一张纸条进入我的眼帘：孩子，爱护好眼睛吧，眼睛是心灵的窗户，我们只有住在窗明几净的屋子里才会快乐。是爸爸刚劲有力的字，他用他特有的“张氏幽默”为我的心带去了阵阵温暖。写到这和他的点点滴滴都用入脑海。他会把早饭端到床上让我吃，他会从妈妈切好要下锅的豆腐中偷出一大块递给我;他会让我打着伞自己淋雨;他会和我一起在大街上玩‘迈大步’的游戏虽然我已念高一;很少喝酒的他在我犯错误时喝醉而且嘴里叫着我的名字;他会牵着我在路上唱歌;他会和我一起讲一个不可笑的‘笑话’互相嘻嘻哈哈的笑个不停......他不是什么金梯银梯能让孩子一步登天,他只是一把木梯再怎么脆弱也让孩子登上他的肩膀。

他们以他们的方式爱我。他身患疾病却叫我乐观坚强;她身材瘦小却会拼尽全力保护我;他们爱我……我知道再多的语言也描述不了他们对我的爱，我知道再多的眼泪也填不满他们对我的付出。但我不知道没有他们的日子我该怎么过。其实我好怕没有人在黑夜里接我，没有人陪我在马路上唱歌，好怕这个世界吞噬了我温暖的港湾,好怕没有了那两双最暖的手……

或许我是不懂事的，我给他们的比他们给我的要少很多。爸爸的手已不再刚劲有力，却仍能把我手握在他的掌心;妈妈的手已不再光滑，但那是我用岁月和辛劳在她手上刻的粗糙……

亲爱的爸爸妈妈，想多叫你们几声“亲爱的爸爸妈妈”，“亲爱的爸爸妈妈”……我想握住你们的手，爸爸让我来给予你力量;妈妈，让我来浸润你的皮肤。

上半辈子让我来依靠你们，下半辈子让你们来依靠我。

让我握住你们的手，因为我爱你们;让我握住你们的手，一辈子不放开。

家庭记叙文作文(篇7)

平时我都跟爷爷、婆婆生活在一起，只有寒暑假的时候才能去爸爸、妈妈工作的地方和他们短暂的团聚;虽然如此，我还是感觉到非常地幸福，因为身边有许多令我感觉幸福的人，让我介绍介绍吧! 家庭成员之--爷爷 爷爷的工作就是负责全家的一日三餐，尤其是早餐，爷爷大清早就起床，不辞辛劳地在家里给我做好丰盛的早餐，每天都变化着花样，就算是简单买两个包子做早餐，也搭配着一碗香喷喷的蒸水蛋，因为爷爷说，早餐是一天中最重要一餐，怎么样，爷爷对我早餐的品质要求高吧! 家庭成员之--婆婆 婆婆是一位很勤劳的人，家里的清洁卫生工作都是由她来做：扫地、拖地、洗衣服，无一例外。除此，婆婆还细心地照顾着我的生活：带红领巾，拿书包，铺床被，有时想想，我都有些不好意思了呢，以后自己的事情要自己做，还要帮婆婆做些力所能及的事情。 家庭成员之--两个妹妹 怎么说呢，这两个小家伙让我既开心又头疼，先说说姐姐吧，她叫优优，最喜欢和我对着干，我每次拿回什么玩具，她都要抢着玩，她不玩了，丢在一边，但只要我去玩，她又说不行，说玩具是她的，然后就一把抢过去玩，可以说，只要我不玩她就不玩。 笑笑妹妹可比姐姐听话多了，她最喜欢的人就是我，经常和我玩游戏，捉迷藏，对着我呵呵地笑，是我的小跟屁虫;虽然她才一岁半，但三岁的小姐姐可从不让着她，我猜，姐姐可能有点吃醋吧! 怎么样，我的家庭很幸福吧!你呢?

家庭记叙文作文(篇8)

哈哈哈一阵接一阵的欢笑声从我家飘出窗外。顿时，整幢楼房好像都被这笑声震得晃动了!

这是一个周末的傍晚，我和妈妈吃过晚饭后，妈妈突然提议说：童童，我们来玩成语接龙游戏吧。谁输了就奖励一个毛栗子(一种用手指勾敲打脑门的惩罚)。我一听就来了劲：来就来呀，WHO怕WHO啊!说完，就和妈妈摆开了战场。

第一回合由妈妈先开头。她一张口就来了一个弃暗投明，幸好我有所准备，稍加思索就脱口而出一个明目张胆。此刻，我心想妈妈肯定会接胆小如鼠，这样我就用鼠目寸光来回击她可是，天有不测风云，谁料妈妈竟抛出了一个我毫无戒备的胆大包天。这一下我就卡壳了，所有天字开头的成语倾刻间全跑光了，脑子里一片空白。为了不吃毛栗子，我憋了半天才急中生智冒出一个天气预报。妈妈一听就哈哈大笑起来，一边笑还一边说：你还想看天气预报呀，先吃一颗毛栗子再说吧。我顿时无话可说，羞得从脑门一直红到脖子根，只好乖乖地把头伸过去，心里却懊悔极了：唉!原本想耍个小聪明，谁知聪明反被聪明误

第二回合我抢先开始，给妈妈扔出一个草木皆兵，妈妈随即回了一个兵强马壮，我又接了一个壮志凌云这样几个回合下来，我们的对决进入了白热状态，一直难分胜负，我使尽浑身解数，老妈也像充了电般火力十足。直到我接到牛刀小试的时候，妈妈才卡壳了，试试地咕哝了好半天，就是没试出来。我连忙得意地给她倒计时：5、4、3、2、1，哈哈，时间到，妈妈你输了!妈妈无奈地摇摇头，只好故作害怕的样子把头伸过来。我呢，装模作样地挽了挽衣袖，做出一副凶神恶煞的神情，然后伸出我的纤纤玉指，冲着妈妈那又宽又白的脑门儿，啪地一声，请她老人家吃了一颗我炒的毛栗子。

当当当时间转眼就到八点了，可我们的游戏还在激烈地继续着。月色皎洁的夜晚，我们的笑声在窗外传得很远很远

家庭记叙文作文(篇9)

家庭生活是中学生作文的一大题材，其中以亲情为主题的占有相当的比重，如何写好这方面的记叙文，提高这种题材的写作水平，是师生在作文教学上亟待解决的问题。

首先要清楚在亲情题材的作文中存在那些问题，然后对症下药，加以解决。

从同学写的有关亲情主题的作文中，不论是写母爱的细腻，还是写父爱的厚重，多数都写得比较平淡、肤浅，细腻不足，厚重不够。不少作文只写了母爱和父爱的共性，对个性缺少刻画，有的则停留在亲情呵护和关爱的表层，对于真爱的内涵挖掘不深，因此写出的作文力度不够。

要写出有深度有力度的亲情类的作文，就要挖掘亲情最珍贵的东西。那么，什么是亲情最珍贵的东西呢?先看一篇文章。

纯净水

一瓶普通纯净水，2块钱。一瓶名牌纯净水，3块钱。真的不贵。每逢上体育课时，就有很多同学带着纯净水，以备在激烈运动后，可以酣畅的解喝。(开门见山扣题，简洁明了开篇。66字)

她也有。她的纯净水是乐百氏的。每到周二和周五下午，吃过午饭，母亲就把纯净水拿出来，递给她。接过这瓶水时，她总是有些不安，家里的经济状况不好，母亲早下岗了，在街上卖零食，父亲的工资又不高。不过她更多的感觉却是高兴和满足，因为母亲毕竟在这件事上给了她面子，这大概是她跟得上班里那些时髦同学的唯一一点时髦之处了。(交代家境及自己的虚荣心。153字)

一次体育课后，同桌没有带纯净水，她很自然地把自己的水递过去。(故事开端)

喂，你这水不像是纯净水啊。同桌喝了一口说。

怎么会?她的心跳得急起来，是我妈今天刚给我买的。

几个同学围拢来：不会是假冒的吧?假冒的便宜。瞧，生产日期都不见了。颜色也有一点杂。

一个同学拿起来尝了一口：咦，像是凉白开呀!大家静了一下，都笑了。(故事发展)

是的，是像凉白开，她忽然想起。

每次母亲递给她的纯净水瓶盖都是已经开启过了的，她一直认为这是母亲对她的一种小小的娇宠，母亲也曾叮嘱过她，要把空瓶子带回来，她认为母亲要卖给收废品的人。然而这一瞬间，这些细节却让她突然清晰地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水有可能是凉白开。(使用了插叙。)

她当即扔掉了那瓶水。

你给我的纯净水，是不是凉白开?一进家门，她就问母亲。

是。母亲说，外面的纯净水假的太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了凉白开。母亲看了她一眼，有人说你什么了吗?她不做声。母亲真虚伪，她想，明明是为了省钱，还说是为我好。

当然，这么做，也能省钱。母亲仿佛看透了她的心思，又说，你知道吗?家里一个月用7吨水，一吨水0。85元，7吨水将近6块钱。要是给你买纯净水，一个星期两次体育课，就得6块钱，够我们家一个月的水费了。这么省下去，一年能省六七十块钱能买好几只鸡呢。

母亲是对的。她知道，作为家纯粹的消费者，她没有能力为家里挣钱，却有义务为家里省钱。况且，喝凉白开和喝纯净水对她的身体来说真的没有哪些区别。可她还是感到一种莫名的委屈和酸楚。(心理描写)

同学里有人笑话你吗?母亲又问。她点点头。

你怎么想这件事?我不知道。

那你听我的想法，母亲说，我们是穷，这是真的。不过，你要明白这样几个道理：一，穷不是错，富也不是对。穷富都是日子的一种过法。二，穷人不可怜，那些笑话穷人的人才真可怜。凭他怎么有钱，从根上查去，哪一家没有几代穷人?三，再穷，人也得看得起自己，要是看不起自己，心也穷了。心要是穷了，就真穷了。(故事高潮：揭示精神品质的话语。)

她点点头。那天晚上，她想了很多。天亮的时候，她真的想明白了母亲的话，穷真的没什么。它不是一种光荣，也不是一种耻辱，它是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。(重复上段相同的意思，却使用不同的话语，强调突出中心思想。)

她方才明白，自己在物质上的在意有多么小气和低俗。而母亲的精神对她而言又是一种多么珍贵的纯净水。这种精神在历经了世态炎凉之后依然健康，依然纯粹，依然保持了充分的尊严和活力。(中心明确而突出，语句概括而得当)

这，大概就是生活贪穷的人最能升值的财富吧。

后来，她去上体育课，依然拿着母亲为她灌的凉白开。也有同学故意问她：里面是凉白开吗?她平静地看着问话的人说：是呀。

再后来，她考上了大学，毕业后找到一个不错的工作，拿着不菲的薪水，她可以随心所欲地喝各种名贵的饮料，更不用说纯净水了。可是，只要在家里，她还是喜欢喝凉白开。她对我说，她从来没有喝过比凉白开味道更好的纯净水。(故事结局，深化中心思想。)

评析：这是一篇写母爱较有分量的佳作。文章以纯净水为线索，细致生动地写出她对母爱的理解和感悟，作者写每次母亲递给她的纯净水瓶盖都是已经开启过了的，她一直认为这是母亲对她的一种小小的娇宠。当她质问母亲给的纯净水是不是凉白开时，母亲坦然地承认，并且说：外面的纯净水假的太多，我怕你喝坏了肚子，就给你灌了凉白开。这些地方都体现了母亲的一个方面，还有写母亲对家用水和纯净水价钱的算计，都能体现母亲勤俭持家的优良品质。但文章所挖掘母爱中最珍贵的东西远远不止这些，文章那段母亲对穷的看法，深刻而耐人寻味：穷不是错，富也不是。穷富都是日子的一种过法。再穷，人也得看得起自己，要是看不起自己，心也穷了。心要是穷了，就真穷了。正是母亲的教育，使她明白了自己在物质上的在意有多么小气和低俗。正是母亲的精神，使她感悟到母爱是一种多么珍贵的纯净水，这比纯净水更好喝的白开水就是母亲那种俭朴的品德和自强自尊的人格魅力。

这篇佳作最值学习和借鉴的是对亲情内涵的深刻挖掘，是对母爱深刻感悟。

有一篇题为《不喝牛奶的孩子一样能长大》写的是深沉而厚重的父爱，文章有父亲这样一段话：孩子，你不能和人家攀比。一个人活着，最重要的是要有志气。记住，不喝牛奶的孩子一样能长大!这句蕴涵着深意的俗话凸现了父爱的厚重。正是这句话时刻陪伴着我，鞭策着我，在人生的道路上一步一个脚印地奋勇前进!

总之，要写好表现亲情主题的记叙文，不能只停留在表面，要向深处挖掘，挖掘出亲情中最珍贵的东西。

家庭趣事话题作文九篇

经过教师范文大全小编的整理以下为大家提供了关于“家庭趣事话题作文”的相关内容，以下是本文提供的一些有用的参考信息请您查看。作文有助于我们提升自己的创作能力和想象力，写作能够训练我们的语言感知能力。想要自己的作文得到高分要注意一定的写作方法和技巧。

家庭趣事话题作文 篇1

每个家庭都有着自己不同的生活，这其中必有酸、甜苦辣。当然，少了哪一样都是不行的。趣事在我们家天天发生，这就象香油一样，放在菜里，让菜更美味，自然，放在生活中，同样会使生活更加芬芳。

一天中午，正当我把洗完的碗往碗柜里放时，突然发现在桌子未盖保鲜膜的馒头上，站着一只黑乎乎的苍蝇，见到这场景，使我很恼火，因为在上健康课的时老师说过：“苍蝇是一种很脏的昆虫，它可以传播细菌、病毒;在苍蝇经过的食物上，会残留大量的细菌，这样的食物只能倒掉。”我转身离开厨房，找到了苍蝇拍，然后再次回到厨房，我不顾三七二十一地朝馒头上狠狠地拍去，心想：哼!我看你还能活着，快点去见阎王爷吧!当我抬起苍蝇拍时，不由得吃了一惊，馒头上，包括苍蝇拍上，压根没有苍蝇。哎，白白地糟蹋了一个馒头。这更让我对苍蝇的仇恨进一步地增加了。“嗡……嗡……嗡……”什么东西在我头顶上乱叫?啊?是苍蝇。我拎起苍蝇拍，朝苍蝇挥去，由于我眼睛一直盯着苍蝇，没注意到前方有墙，只听“咚”的一声，我脑瓜子重重地撞在了墙上，顿时我眼冒金星。很快又恢复过来的我，继续打苍蝇。

苍蝇朝卧室飞。“我看你能飞到哪?”苍蝇飞进了卧室之后，我立刻把门关上，以防它再飞跑了。啊，你这个小东西，飞到了报纸上，好哩!一、二、三。“啊，你干什么呢?一惊一乍的?上别处玩去!别打扰大人看报纸。”“我在打苍蝇呢。”我生气地回答。“打苍蝇?报纸是苍蝇吗?啊?你是欠揍吧!”“不是，这只苍蝇飞到报纸上，我正在打它，没想……”

这时老爸一高从炕上跳起来，顺手从桌子上那一个苍蝇拍，就问我：“苍蝇在哪?让我见识见识。”之所以老爸变成了这样，是因为老爸一直很讨厌苍蝇。我说：“在凳子上。”“啊，好哇在这儿。”“啪”的一声，苍蝇拍已经和凳子来了一个亲密接触。老爸得意地拿起了苍蝇拍，说：“看，在这儿呢。”我说：“这什么也没有啊!”老爸一看，顿时傻了眼。接着又经过了几个会合的战争之后，双方都没有太大进展。老爸对我说：“把杀虫剂拿来。”我说：“昨天用完了。”看来我们只好用唯一的武器——苍蝇拍，来歼灭这只可恶的苍蝇了。于是我们仗着人多，准备采取“上赶下打”这种战术。我在上面把苍蝇往下赶，老爸在地上打，果然这种方法很奏效，不久这只苍蝇已经筋疲力尽了，很快就被控制住了。这时只听“啪”的一声，这时胜利的响声，这只苍蝇终于命丧西天了。

我们家的趣事会天天发生，这只是其中之一。正是有了这点点滴滴的趣事，我们家的生活才充满了乐趣，丰富多彩。

家庭趣事话题作文 篇2

昨晚我们家新的一轮“战争”又爆发了，晚饭时，老妈做了一桌丰盛的饭菜，听到一声“开饭了!”我和爸爸便奋不顾身地冲出各自的房间直奔餐桌。在那一刻我们几乎同时看到了我们的最爱——可乐鸡翅，于是我们两个便一声不响地闷头消灭这盘鸡翅，不一会儿，盘中的鸡翅就只剩下一块了，看见老爸伸出了筷子，我便眼疾手快地一下子夹了起来，填进自己嘴里，还洋洋得意地向老爸作了个鬼脸。

老爸看到要到手的鸡翅被我抢走了便很不甘心地说：“生你这个孩子干什么呀!连块鸡翅都要和我抢!”我听后反驳道：“还说呢，谁让你生我了，当初生我时候你们经过本人同意吗?”听了这句话，老爸被气得哭笑不得。老妈也笑着说：“你还真挺有幽默细胞的。”

晚饭后，我们一家三口在校园里面散步。一边走老爸一边说：“什么时候你们去山上的新校区看看，那里绿树成荫，鲜花盛开。今天早上我去那里一闻，简直把我香死了!”我听后讥讽道：“你看这就是没有经过加工的拙劣的语言。”爸爸便让我来说怎么合适，我沉思了片刻说：“走进新校区，清新的空气中弥漫着浓郁的花香，我顿时陶醉在这花香之中。”爸妈听后很惊奇地问道：“咦，没发现你最近说话注意技巧了，语句也越来越优美了。”

我听后边洋洋得意的解释说：“晚饭时的那句是电视剧《家有儿女》里面刘星的经典台词。刚才那句是我平时看书积累的。”妈妈说：“你做得很正确，在生活中就要多学习，多积累。在看电视、报纸、杂志中我们都要不断积累。即使在和人闲聊时，别人所说的好词佳句也是我们积累的源泉。”妈妈的话使我恍然大悟，原来学习的机会无处不在，生活中随处都是积累的源泉。

家庭趣事话题作文 篇3

金笔作文三级 郭研孜

今天，我家发生了一件有趣的事，一定会把你们逗得开怀大笑，我现在说给大家听一听。

下午我刚放学肚子饿的咕咕叫，于是我就想：“不如我自己做饭吧，这样不仅可以帮妈妈减轻负担，还可以得到妈妈的表扬。”我说干就干，我先拿了一口锅，接了一大盆水就放在煤气灶上烧。过了一会，我听到了咕咕的声音，哦，原来水烧开了。我连忙拿了一把面条放在了锅里，过了一分钟、两分钟……面条终于煮熟了。我拿了一瓶酱油嗖嗖地往里倒，然后我用筷子把面条捞在碗里等妈妈一起来吃。

突然，“咚咚咚”的声音响了起来，我一猜就知道肯定是妈妈下班回来了，我连忙一边开门一边对妈妈说：“妈妈你下班回来了，一定很饿吧。快来尝尝我为你做的面条吧！”妈妈笑眯眯地说：“我的女儿真懂事。”我把妈妈拉到了饭桌旁边，让妈妈尝尝我做的面条，妈妈刚吃了一口就龇牙咧嘴的对我说：“你倒那么多醋干什么呀？”我惊讶地说：“我没有倒醋啊，我倒的是酱油。”妈妈说：“你来尝一尝。”我一尝果真酸溜溜的。我是不是拿错了呢？把醋当成酱油了？妈妈说：“你可真笨呀！”

你们喜欢我吗？一个小小的糊涂蛋。

家庭趣事话题作文 篇4

每一个家庭都会发生许许多多难以忘怀的趣事，我的家庭也不例外，下面我就说一说一件十分搞笑的趣事吧。

今天语文老师布置了一个作业，要我们回去写一篇作文，本来写作对我来说是一件十分简单的事情，可不知今天怎嘛了，一点写作素材都没有，我怎吗想都想不出来。这时妈妈走到我的身边，亲切地问道：“儿子，怎嘛了，是不是遇到了什么困难？如果有，告诉妈妈，或许妈妈可以帮助你。”我告诉妈妈老师让我们写一篇作文，可是我一点写作素材都想不出来，我要怎样完成这篇作文呢？“蔬菜”“这还不简单”，妈妈二话不说就跑了出去。而我却是一头雾水：妈妈到底想出了什么？

过了一会儿，妈妈回来了，她的手里抱着一大堆蔬菜，自豪地对我说：“儿子，你看我买了很多蔬菜，说吧，要怎么用这先蔬菜写作文，妈妈帮你。”我看了那蔬菜一眼，也看了妈妈一眼忍不住大笑起来。妈妈疑惑地望着我：“怎么了，儿子？”我笑了好久才勉强忍住笑容解释给妈妈听：“妈妈，我要的是素材，不是蔬菜，你明白了吗？”妈妈似懂非懂地点了点头。对了，我可以就拿刚才那件事写一篇作文啊，我马上拿起笔，“刷刷刷”地写了起来。

这就是发生在我家的一件趣事。

家庭趣事话题作文 篇5

去年夏天的傍晚，天气十分闷热。我和爸爸还有表弟在阳台上乘凉。妈妈从房间里拿出来了一个又大又圆的大西瓜。表弟见了，高兴地叫道：“吃西瓜了！吃西瓜了！”！

爸爸从妈妈手里接过大西瓜，说到：“在吃西瓜前，你们两个小鬼必须要经历我的考验，我出一个题目给你们，你们答对了才能吃。否则这个大西瓜就归我了！”

“啊，吃西瓜还要答题呀！”我和表弟不约而同地说着，可是又一想：碰碰运气吧，反正是不能让爸爸吃到的，我同意了，表弟也同意了。

“好了，开始答题了，奖品是比我们多吃一块大西瓜，题目是：这里有一把刀，一个大西瓜，请你们有五分钟的时间想出切四刀，一共要切九块。”爸爸神秘的说着“否则的话，呵呵，这个西瓜就是我一个人的了。”“就你知道答案呀，我猜是天！”表弟气愤的说着，爸爸微笑的摇摇头“不是！”。“那就是口！”我说道，表弟也来支持我，说“没错，就是口！”，爸爸又摇摇头。

我进入沉思中：切个“王”字吧，一个西瓜才切成6块，不对，切个“丰”字吧，也不对0，只能把一个西瓜切成8块，还少了一块：我想了半天，突然想到了“井”字。我用手比作刀，在大西瓜上比划着：横着切两刀，在竖着切两刀，正好是九块，不多不少，于是高兴的喊道“是井，是井！”，爸爸假装哭了起来，“吃不到西瓜了！”。

我切了个“井”字，每个人都有两块西瓜。（我有三块，因为我猜中了）这天晚上，我笑的比吃了西瓜还甜！

家庭趣事话题作文 篇6

若论家庭趣事，那当然是源自我和妈妈。但自从这个小家伙来了之后，我们家大部分的乐趣就来自它们了。

我所说的两个小家伙，是两只小老鼠，今年开学刚刚到我家的。由于家属院不让养小狗，所以我只能将自己对动物的爱向它们发泄了。它们长得尤为可爱，一身光滑雪白的皮毛，背的正中央镶着一条银边，使人忍不住地托在手上仔细端详：一双黑色的大眼睛成天滴溜溜地转着，迷茫的眼神令人忍俊不禁；粉嘟嘟的小鼻子和小嘴巴就更不用说了，每当美食降临，它总会仰起脖子在空中嗅来嗅去，小鼻子一动一动的，眼睛眯成一条缝，一副享受的样子。哦，对了，忘介绍它们的名字了，它们刚来时只有两个月，适应环境的程度不同，所以活泼的叫阿瓜，文静的叫阿呆。但后来发现都挺活泼的，所以，目光经常迷茫的叫大傻，稍微机灵点的叫二傻。

大傻和二傻平时是好姐妹，可一到事上就会打得不可开交。就例如前天晚上，俩鼠为了争滚筒玩，打得是两败俱伤。它俩抱成在木屑上来回滚，谁也不肯先松开谁。二傻这时一口咬向大傻，大傻的腮就不幸受伤了，还流了点血，这可让我心疼了好半天。但要知道二傻也好不到哪儿去，它的臀部被大傻咬掉了好几块毛，肉色的小身体都隐隐约约地露了出来，毛也变得灰灰的，也不像之前那么顺了。由此可见它俩当时战斗得是多么激烈啊！

还有就是在吃东西的时候，它们的饭碗特别小，尤其是在长胖了之后，一个仓鼠都难容下。十一国庆时，它们都在吃普通的粮食。回家之后，为了给它们改善伙食，我特地给它们弄的海鲜粮。我竟然在海鲜粮里面发现了一条鱼干，待遇比人都高啊。我用手捏着鱼尾巴，然后用鱼头对着大傻和二傻，它们连嗅都没嗅，一口就咬了上去，一个咬鱼头，一个咬鱼肚。它们陶醉在美食中，连眼睛都是微闭着的，两只前爪死死地扣着鱼干，死活就是不放。我微微将鱼干网上提了提，它们仍是不松嘴，身子悬在半空中，两条后腿蹬来蹬去，可爱极了。看来所有人和动物都抵制不了美食的诱惑。

现在，我发现我越来越离不开它们了。它们不仅是我对动物情感的寄托，也是我最好的朋友。此刻，它们正在熟睡，愿它们给我带来更多的乐趣，我也会给它们最大的幸福。

家庭趣事话题作文 篇7

我的爸爸在上小学和初中的时候都留了一级，但后来还是通过努力考上了东南大学，而我的妈妈，只上了中专就没读了。为此，家人之间常常互相挖苦对方，闹了很多笑话，每次总是我的爸爸先挑起“战火”。有一次，妈妈教我写作业，后来没做对。爸爸看见了便挤眉弄眼地对我说：“你看你妈妈给教的，中专文化水平就是不高。”我妈妈一听便来气了，毫不相让地说：“上次啊，有个人写工作报告可是找我帮忙的！”爸爸不好意思起来，碍于面子硬撑着说：“姜景哲不要和这种中专文化的人混。”妈妈乘胜追击，说：“中专文化比小学留级的强多了。”爸爸一时理屈词穷。

我本来是在一边观战。可这时，爸爸拿我当挡箭牌说：“姜景哲，你看你妈妈……”妈妈也看着我“委屈”地说：“姜景哲，你看你爸爸……”在一旁的我心想：这下帮谁都不行，真是两边为难。

三十六计走为上策，快逃！（下一次，谁对我好，我就帮谁，嘿嘿！）

家庭趣事话题作文 篇8

家庭，是我们人生中长期生活的环境。在家庭中，总有一些让人感到啼笑皆非的事情，让人难以忘怀。那么你家有什么让人感到非常欢愉的趣事呢?挥动手中的笔，将这些有趣的小故事写出来吧，一同分享，那些独特的趣味。

家庭趣事作文1

星期六的晚上真难过(难以过去)—爸爸去买东西，妈妈去加班了，就我一个人在家怪空虚的，肚子又饿，只能毫无目的地换着电视频道。终于救星来了—爸爸回来了!

我“飞”过去，一下子吊在了爸爸的脖子上：“爸爸!你怎么这么晚才回来，我的肚子已唱了好几曲‘空城计’了!”爸爸变魔术似的从袋子里变出一袋砂糖橘，哇!一个个金黄金黄的!我拿出一个来，一剥皮片片饱满，用我的话来说就是个个优秀，一片橘子送入口中，立刻满口果香，清爽无比。

这么好的橘子，应该让爸爸吃呀!我想到了作文书上的一个小作者骗爸爸上当吃香蕉的故事。于是我大声嚷着：“什么砂糖橘，明明是‘苦瓜橘’嘛!”爸爸说：“那就放下吧!”见聪明的爸爸不上套，我便到厕所猛地用凉水西口，爸爸见了，吃了五片说：“一点也不酸，也不苦，很甜呢!”“爸爸上当了!爸爸上当了!”爸爸高兴得拍着我的头。

嗯……今天的橘子真甜!

家庭趣事作文2

在月光下，星星一直看着的，一间小屋里会有怎样的故事呢?让我们一起去探寻吧!

啊!原来是一个温暖的三口之家，正在玩石头、剪子、布这个游戏，可是玩的过程中也有困难呀!原来我的爸爸妈妈老是说对方：“你耍赖，你耍赖!”而且我爸爸还使用了“挠痒痒术”把我和妈妈快折腾坏了。

刮鼻子的时候爸爸不知又使用了什么法术，手一下子就变得粗糙了。再说了我爸老是赢，我和妈妈被那双“大粗手”先是鼻子被红了，然后是一层皮就要掉了。最后妈妈生气地说：“哼，不玩了，你那么粗的手刮我那么嫩的脸，不是给我毁容是什么呀!”我爸真是个大变脸，这不又变得可温柔了说：“对不起啦，一会玩的时候我不给你毁容就是喽!”妈妈说：“这还差不多。”

瞧!多有趣的一家人哪!

家庭趣事作文3

我想起一件事就觉得可笑。记得我6岁天真的时候，我跑到阳台上来玩，看见妈妈正在修花，我走过去问：“妈妈，您修花干吗?这花不是很乖吗，您怎么要修理它?真可怜。”妈妈笑着说：“你说什么呀，修花是把花修得很平整。”我点了点头，说：“妈妈，您何必这么辛苦、麻烦呢，我来做就行了。”妈妈微笑着说：“我的宝贝长大喽!”说完就走进厨房炒菜去了。

我拿着剪刀仔细打量着这盆玫瑰，左瞧瞧，右瞧瞧，上瞧瞧，下瞧瞧。“管它三七二十一，先下手为强。省得妈妈待会儿又来浪费时间还骂我不会做事。”我自言自语地说。我拿起剪刀，“咔嚓”一声，不到一秒钟的时间花修好了。“剪好了、剪好了!妈妈快来!”我朝着厨房大喊。妈妈高兴地走来，笑眯眯地说：“这么快就剪好了，我的宝贝女儿真厉害。”当她看到阳台上，“嘭”一声倒下。原来，我不是把花修理整齐，而是把花剪平了剪成两半，剪成一条平整的“阳光大道”。

家庭趣事作文4

庞祖骞是谁呀？告诉你，庞祖骞是我妈妈同事的小孩。他今年2岁，长得虎头虎脑的，很可爱。在他身边发生过很多趣事，不信我讲给你听听。有一次，他的妈妈带他去逛超市，他一看见自己喜欢的小番茄，就顺手拿了一个放在手心里玩。等到了收银台，他突然拿起番茄对着收银员阿姨大喊一声“番茄”，意思是说，他知道这个东西是番茄，弄得他的妈妈哭笑不得。

别看骞骞才2岁，可他能认识许多字，特别是对“银行”两字感兴趣，他妈妈就教他认“银行”，“这是行，银行的行，跟行走的行一样。”有一次，我妈妈故意拿了一张纸，在上面写上“银行”两字，问骞骞：“这是什么字”骞骞便一本正经地说：“这是行，银行的行，跟行走的行一样。”我妈妈又问：“你知道哪些银行”他说：“中国骞骞银行。”我妈妈听了，哈哈大笑起来。怎么样，我们的骞骞有趣吗?

家庭趣事作文5

我的童年有许多趣事，其中有一件至今冲洗不掉。八岁那年，我和妈妈一起到公园游玩。一进公园大门，我就听到许多鸟的叫声，仿佛是在举行一场鸟儿音乐会。我顺着这美妙的声音去寻找鸟儿，发现一家小鸟表演场，那里围着许多观众。我挤进去一看，一只小鸟推着小车，用嘴叼垃圾呢，那模样真象一位讲卫生的小卫士，我情不自禁地为它鼓掌。接着，另一只小鸟爬上栏杆，然后在一根细丝上骑单轮自行车，啊，真是太棒了。

这时，主持人阿姨介绍说小鸟还能辨认出钱的大小，我听了半信半疑地走上台，左手拿着十元钱，右手拿着一元钱，一只鸟儿先飞到我的右手上，啄啄我的手，好象在和我握手，我痒酥酥的，我刚准备开口说：“哈哈，你并不认识钱。”它忽然又飞到我的左手上很利索地把十元钱叼走了，赢得了观众们热烈的掌声，我简直惊呆了，阿姨说的没错，这鸟太神了，我开始佩服起小鸟来……

观看完小鸟的精彩表演，我和妈妈依依不舍地离开了公园。

家庭趣事作文6

我有一个让人羡慕的家庭!我、爸爸和妈妈就组成了这个幸福的家!家里有很多的趣事，真是讲也讲不完呀!

第一幕：端午节时，妈妈早早就起来做美食了。我呢，还在“梦会周公”，爸爸起来看到了我的懒样，就把妈妈做好的卤蛋放到我的床前，我一闻到香味，就麻利的爬起来，穿好衣服刷牙洗脸。走进了厨房，一见到卤蛋我就两眼放光。伸手就要去拿，爸爸突然拦着我，说：“本人决定，由于你今天起晚的原因，所以取消你吃卤蛋的资格，增加狗狗吃卤蛋的资格，钦赐!”

说罢，爸爸拿了一个卤蛋，掰开扔给了狗狗，看到狗狗吃的津津有味，我差点就和它去抢了。“妈妈!”我撒娇的拉住妈妈的手，说：“你看爸爸，你好好看看他!”谁知妈妈装糊涂的说道：“看什么，你爸爸很好呀!怎么了?”

“你!哎呦!爸，我错了以后一定早起早睡，行了吧!”我不满意的说道“好，知错能改，善莫大焉嘛!这次就原谅你吧!不过，早睡早起还是好的么!对吧!”爸爸傲慢的说“对!老爸说的什么都对!”我恭维的说道“好!朕心情大好，特赦免你的罪行，你可以去吃卤蛋了!”“yes!老爸太棒了!”夸完爸爸后我一溜烟跑进厨房，拿起卤蛋享受起来!

没想到端午一大早还会有这么一出戏，呵呵!

家庭趣事作文7

今天，我突然心血来潮，想扮演卖火柴的小女孩。

首先，服装上得有准备。我先是穿上妈妈又肥又大的睡衣，又在上面缝了五块大补丁。然后，一只脚穿上爸爸的大拖鞋，另一只脚赤着。哇，地上可真凉!不行，为了我的“高贵”形象，忍住!

道具也很简单，先在口袋里装一些火柴，把头发散在肩上。现在打扮完了，于是，我急匆匆地跑去照镜子，哇塞!太像了，我简直无话可说!

我蹑手蹑脚地进了厨房，对着妈妈可怜巴巴地说：“好心的太太，您买一些火柴吧!”妈妈被我搞的丈二和尚不知道头脑，说：“你怎么这副打扮?光着脚不冷吗?”我朝妈妈努努嘴：“配合一下嘛!”妈妈笑着说：“好，好。火柴多少钱一根?”我说：“三元钱。”妈妈说：“小孩子家家的，那么会做生意。我要做饭了，哪凉快哪呆着去!”我垂头丧气地走了。

接下来，我准备朝爸爸进攻。推开卧室的门，爸爸正津津有味的喝茶呢!我可怜楚楚地望着他，说：“先生，你买不买火柴?”爸爸一见我这副打扮，立刻明白了过来，他得意洋洋地说：“哦，我不买火柴。我是你的爸爸，如果你卖不掉火柴，我就用皮带狠狠地抽你，然后，把你卖给有钱人家做奴隶!”

我吓得抱头鼠窜：“爸爸打人啦……”

家庭趣事作文8

我、妈妈、爸爸组成我们这一个家，一家人在一起发生着许许多多的事情，因为我们家时时刻刻都充满了笑声，自然我们一家人发生的趣事也不少，下面我给大家讲一件吧!

暑假里的一天，爸爸妈妈说明天带我去钓鱼，我听了十分高兴。第二天，我们带上钓鱼用的东西出发了!到了那里，我看见有许多人在安安静静的等待鱼儿的“光临”。突然，有一位老人的鱼竿动了一下，他立即把鱼竿一拉，一条大鱼被掉了上来。接着老人又忙了起来。我也学着他的样子，把鱼饵放在鱼钩上，放进水里，准备“迎接”鱼儿。

等了不知多久，这时，鱼竿动了一下，我急忙往回拉，可怎么也啦不上来，对爸爸妈妈说：“爸、妈，过来帮帮忙，鱼太重了，我拉不上来!”爸爸妈妈听了急忙过来帮忙，好不容易拉上来了，本以为会一帆风顺的我，以为会钓上一条大鱼，谁知，却是一个里面装满泥的袋子。爸爸看了，笑的肚子都疼了，可我却十分伤心，妈妈安慰到：“孩子，不要放弃，失败是成功之母，谁第一次就肯定成功呢?再试一次就好了。”我听了，认认真真的又做了一遍，功夫不负有心人，我钓了一条小鱼。

和家人在一起是最幸福的时光，其实你要是细细回想家里的每一件事，都会发现其中的乐趣哦!

家庭趣事话题作文 篇9

我有一个幸福的家庭，家里有一个严格的父亲和温柔的母亲，还有一个调皮的我。

我父亲有大眉毛和大眼睛。他又高又高。虽然他通常很和蔼，但当他生气时，他会变得忧郁。我妈妈很漂亮。她有漂亮的头发和大眼睛。

最近在我家发生了一件非常有趣的事。家里有只猫。当我父亲第一次带猫来的时候，猫到处都是便便，所以爸爸给他做了个窝。一开始他不想进去。慢慢地，当他累了，他会进去休息。

有一次，我种了一壶花，猫很好奇：这是什么？我绕了好多圈，几乎把我搞晕了。那天下午，爸爸看到地上有很多猫的脚印。于是，我和父亲跟着脚印走到一个角落，发现我的猫在舔他们的头发，原来他在洗澡！当我们发现真相时，我父亲和我笑了！

这是我的家庭，一个幸福的家庭。

家庭日记

您是否在寻找好的范文呢？文档处理是一种提高工作质量和效率的最佳途径，范文可以帮我们的大忙，关于“家庭日记”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识。

家庭日记 篇1

这周末，我决定写一篇关于我的高中家庭日记。我觉得这个题目既简单又有趣，同时也是一个反思和记录我高中时光的好方法。让我来为你讲述其中的精彩瞬间吧。

从我上高中的第一天起，我就明显感觉到了环境的变化。每天早晨，我醒来的声音多了一些喧嚣，有了哥哥和妹妹吵闹的声音。这是高中之前没有的，因为在小学和初中，我独自一个人起床，不需要和任何人分享空间。在我半梦半醒之际，我开始对这样的新变化产生了某种期待。

我家的早晨开始变得更加繁忙。有时候，我妈妈会在五点半就起床准备我们的早餐，而我则常常迷迷糊糊地从床上爬起来，有时睡意朦胧地从半开的眼睛里偷瞄一眼我爸爸在深思熟虑地整理自己的工作文件。然后，我悄悄地穿上校服，梳好头发，以免打扰其他家人的清晨。有时候，我会赶上妹妹在我面前跳舞，表演她最新学到的舞步。这个时候，我会开心地鼓励她，妈妈偷笑地看着我们，然后继续准备早餐。

高中生活中最重要的一部分是课程，我喜欢分享我在学校的所见所闻。晚餐时，我们整个家庭都坐在一起。每个人都会分享他们的一天，我会讲述我在学校遇到的有趣的瞬间，我的哥哥会谈论他参加的足球比赛，而妹妹则会兴奋地分享她在幼儿园的新朋友。这是最特殊的部分，我们一起用晚餐的时间，互相关心，分享彼此的经历。没有这样的电视节目或者任何其他分散注意力的东西，只有我们彼此的陪伴和关怀。

然后是家庭作业的时间。我必须完成我的功课，我的哥哥和妹妹也有自己的学习。虽然做作业往往是一件单调乏味的事情，然而家人在身边的陪伴使得这个过程变得有趣起来。我们互相讨论问题，共同解决困难，这让学习和思考变得轻松起来。

但不仅仅是学习，我们也有家庭活动的时候。有时候我们会一起去看电影，或者在周末一起去郊外野餐。有时候我们会在家里一起做饭，我会帮忙切菜，爸爸在炒菜，妈妈则给我们分享她的烹饪技巧。在这样的时刻中，我们成为了一个团队，互相合作，一起度过美好的时光。

然后是晚上。我们经常有时间坐在一起，每个人都放松地聊天。我们会分享今天的成就和困惑，一起制定明天的计划。我们会一起看电视节目或者电影，欢笑或者共鸣。这是放松身心的好方法，我们一起享受家庭的温暖和幸福。

回顾高中家庭日记，这是一段充满喜悦、团结和关爱的时光。家庭是我逆境中的庇护所，也是我在成长的旅程中一直所依赖的支持。我喜欢家人间的互动，分享和陪伴。我相信，我高中时代最宝贵的财富是家庭的温暖与爱。通过这篇日记，我希望将这些美好时刻永远镌刻在记忆深处，并且在未来的岁月里，以这种回忆为动力，继续前行。

家庭日记 篇2

我们一家人在这个星期开始了家庭环保日记的记录。每天都有不同的环保措施和实践，让我们对保护环境有了更深刻的认识。

星期一，我们从最简单的开始，每个家庭成员都用可再生杯或瓶子替代一次性塑料瓶。早餐时，我用玻璃杯盛水，儿子用不锈钢水壶装果汁，妻子则用保温杯装茶。每个人的杯子都标有自己的名字，以免混淆。在外出时，我们都带上了自己的可再生杯，拒绝使用商店提供的一次性杯子。

星期二，我们集体行动起来清理家中垃圾桶内的可回收物品。将塑料瓶、玻璃瓶、铝罐等分类整理好，准备送往回收站。在整理过程中，我们还发现有些废品可以重新利用，比如旧书和旧衣物可以捐给需要的人，废旧电池可以送到专门回收点。整理完后，我们感觉家里清新了许多。

星期三，我们开始做起了厨余堆肥。以前我们家习惯性地把垃圾丢进垃圾桶，如剩余的果皮、菜叶等，现在我们要把这些垃圾收集到一个装有腐烂剂的桶中。每天，我们都会把厨余垃圾倒入这个桶中，并用旧报纸覆盖上。通过这种方式，垃圾可以变成有机肥料，可以用来养花、种菜，具有很好的环保效果。

星期四，我们决定减少一次外出车程。以前我们每人都有自己的交通工具，如自行车、电动车等，经常出门会增加二氧化碳的排放。所以这天我们决定使用公共交通工具，共享一辆汽车。我们一起乘坐公交车去超市购物，逛公园散步，并在家中一起吃晚餐。这样不仅降低了碳排放，还增加了家庭的凝聚力。

星期五，我们开始了家中节水的实践。我们发现在日常生活中，浪费水资源是一个很大的问题。比如，洗菜时水龙头一直流水、洗澡时时间太过冗长等。为了提高节水意识，我们定下了一系列规定：洗菜时把水捅到盆中，可以再用来浇花；洗澡时洁身快速，不过长时间泡澡。这样的小改变虽然很简单，但却可以在日积月累中减少浪费。

星期六，我们一家人决定在小区附近的公园里进行一次环保捡垃圾活动。我们每人都穿上手套拿着垃圾袋，沿着公园的小路一路寻找垃圾，把它们捡起来放入袋中。在这个过程中，我们发现大部分垃圾来自塑料袋、塑料瓶等，这些垃圾对环境造成了很大的伤害。我们都意识到了自己的责任，要保护自己的家园。

星期天，我们总结了这一个星期的家庭环保实践，发现我们的生活方式已经发生了一些改变。我们从简单的行为开始，逐渐养成了环保的习惯。我们决定以后继续坚持下去，并且鼓励周围的亲朋好友一起加入环保行动中来。希望我们的小小家庭环保日记，可以为保护地球环境贡献一份力量。

家庭日记 篇3

家庭主妇，是许多女性人生旅途中必经的一段路程。她们在亲情、事业等各方面取得了很大的成就，但是更多的时候，她们承担起了以家庭为宗旨的职责。这其中，日常生活的琐碎和辛劳，是不可避免的。

作为一名家庭主妇，我的生活日常总是忙碌的。早上起床，要为家人做早餐，准备午餐，然后送孩子去学校。接下来的时间，我会开始整理家务，清洁房间，擦洗地板，打扫厨房以及浴室。当这些都完成后，我就会坐下来，为家人准备一顿丰盛的晚餐。

家庭主妇的日常生活难免会有些枯燥乏味，但她们依然坚持自己的职责，为家人创造美好的生活。在这个家庭主妇日记里，我想分享我丰富多彩的一天。

今天早上，我早早地起床，把所有的家务都做完了。在做早餐的时候，孩子们已经起来了，我快速地为他们准备好早餐，嘱咐他们好好吃饭，然后让他们开始做功课。接着，我开始为晚餐准备食材，顺便去旁边的小区采购新鲜的蔬菜和水果。

回家后，我开始洗切蔬菜，准备各种调料，中午的饭菜也在这个时候开始准备。虽然做菜并不是我的强项，但我依然想要做出一顿美味的家庭晚餐。

当午饭和晚饭都准备好后，我向孩子们解释今天的食谱，让他们对做菜有了更深一步的了解。接下来，我在打扫厨房、洗碗的同时，也为孩子们辅导功课，为他们讲解题目，让他们认真学习。

下午的时间我也没有闲下来，我又开始为家人洗衣服，清洗地毯和窗户。虽然这些工作十分辛苦，但我知道有一个干净整洁的家对家人的健康和心情都有着重要的影响。

晚饭之后，孩子们和我一起收拾好餐具，用过的碗筷等。然后，我们一起看电视，聊聊天，过了一个愉快的夜晚。就在我准备下楼的时候，孩子突然跑过来，抱着我说：“妈妈，谢谢你，今天的饭菜真好吃。”

虽然家庭主妇的日常生活看似平凡无奇，但她们所承担的责任和奉献，却是无法用金钱来衡量的。在日记中，我分享了自己的一天，虽然常常感到辛苦和疲劳，但心中也充满了满意和快乐。在这个家庭中，我愉快地承担着自己的职责，为家人创造幸福的生活。

家庭日记 篇4

2024年3月1日

今天是我高中的第一天，充满了期待和忐忑的心情。清晨，我一大早便被爸爸温柔地叫醒。我就像一个小学生一样向爸爸嚷嚷着：“爸爸，要迟到了！”爸爸淡定地笑笑，对我说：“今天是你新的起点，不要着急，吃好早餐再出门。”我饱餐一顿，感觉能量满满。离开家的时候，妈妈递给了我一个小红包，里面是她给我的鼓励与祝福。

放学回到家，家里已经准备好了丰盛的晚餐。桌上摆满了我的最爱——糖醋鱼、红烧肉、爆炒腊肠，还有我最喜欢的炸鸡。看着这一桌的美食，我不禁感叹家人的无私付出。我决心用更好的成绩来回报他们。饭后，我和爸爸一起散步，聊着今天的校园生活。爸爸鼓励我要多结交朋友，多参加学校的活动，给自己积攒更多的回忆。

2024年3月10日

今天又是一个满满的一天。早上，妈妈亲自给我准备了我最喜欢的面条，并在便当里夹上一张纸条，写着“加油，宝贝！”这让我感到无比温暖。在学校里，我结识了许多新同学，他们热情友好，让我很快适应了新环境。上课期间，老师提出了许多疑问，同学们踊跃举手回答。我也积极参与，获得了老师和同学们的认可。

放学回家后，爸爸提议一起给我设计一个学习计划。我们坐在书房里，爸爸开导我要合理安排时间，避免浪费。他还教我运用番茄钟的方法，每次只集中精力学习25分钟，然后休息5分钟。这样的学习方式让我感到很有收获。

2024年4月2日

今天是我生日，我已经16岁了。早上一起床，我就发现家里布置得花样繁多。墙上贴满了我照片的拼贴画，床头柜上放着一束鲜花，还有一块巧克力生日蛋糕。全家人一起吃早餐，妈妈特意为我准备了一份惊喜的礼物。当我打开礼物盒，里面是一台新的笔记本电脑。我激动地抱住妈妈，感谢她为我付出的一切。

下午，我邀请了几个好朋友来我家开生日派对。我们一起做了烤鸡翅、水果沙拉和蛋糕。大家唱歌、跳舞，笑声不断。在这样的欢乐氛围中，我感到无比幸福。晚上，整个家庭围坐在餐桌旁，我许下了下个学年的目标，并向家人展示了我在学校时获得的奖状和成绩单。他们由衷地为我骄傲，也为未来的努力鼓舞着我。

高中家庭日记是我生活中最温馨的片段。每天家人的关爱和支持激励着我不断向前。无论是开学的憧憬，还是学习的压力，家庭总能为我提供最真挚的安慰和鼓励。我深知，只有拥有一个和睦的家庭，我才能在学校的道路上更加勇敢地追寻梦想。

家庭日记 篇5

今天是我作为家庭主妇的一天，这是我个人的日记。早晨，当闹钟响起时，我迅速起床，开始为一家人准备早餐。我轻轻地叫醒孩子，帮助他们洗漱、穿衣，然后为他们准备营养丰富的早餐。我选用新鲜的水果、蛋糕、面包和牛奶，让孩子们吃得营养均衡。

早餐结束后，我开始打扫家里的卫生。我先清扫客厅、厨房和卧室，然后擦洗浴室和厕所。整个家庭都干净整洁，让人感到舒适和放松。在打扫的过程中，我时不时地带着孩子们一起动手，让他们明白家务不是一个人的责任，而是全家共同分担的。

中午时分，我做好了一顿美味的午餐。我尽量准备多种菜肴，以满足每个人的口味。孩子们回家吃饭时，都会感到开心和满足，因为他们知道妈妈为他们准备了一顿丰盛的午餐。在饭桌上，我们会聊一些家常的话题，增进家庭成员之间的感情。

下午是孩子们的功课时间，我会帮助他们完成作业，解答遇到的问题。我会鼓励他们细心完成每一道题，不懈努力，培养他们的学习兴趣和能力。在帮助孩子们学习的过程中，我也会教导他们做人的道理，培养他们的品德和素养。

傍晚时分，我开始准备晚餐。我会准备一些特色菜肴，让一家人品尝不同的美味。在晚餐前，我会教育孩子们做人做事的道理，引导他们远离不良行为，培养他们良好的习惯和素养。在晚餐的时候，我们会交流一天的所思所想，分享彼此的生活和经历。

晚上，当孩子们都洗漱完毕上床睡觉后，我会整理好家中的事物，为第二天的工作做好准备。我会检查孩子们的衣物、书包和午餐盒，确保一切都准备妥当。然后，我会找些时间看看电视或读读书，放松一下自己的身心。

作为家庭主妇，我的工作虽然平凡，但却是重要的。我默默付出，不求回报，只为了让家庭和谐、幸福。我愿意把一切都奉献给家人，让他们感受到我的爱和关怀。在我看来，家庭主妇不只是做家务、照顾孩子，更是传递爱的使者，传承家庭的温暖和幸福。

这就是我作为家庭主妇的一天，平凡而忙碌，但却充满了爱和希望。我会继续努力，做一个好妈妈、好妻子，让家庭更加和谐幸福，让每个家庭成员都感受到我的爱和关怀。愿家庭主妇的生活充满阳光，幸福快乐！

家庭日记 篇6

今天是我们家庭的消防日记，我们全家人都参与了其中，这是一次关于家庭安全的重要活动。消防是生活中不可忽视的一部分，保护家人的安全是每个家庭的责任，而通过这次活动，我们不仅学到了如何预防火灾，还增强了家庭成员之间的团结和合作意识。

早晨，我们全家人齐心协力，对家中的消防器材进行了检查和维护。爸爸和弟弟检查了家中的灭火器是否过期，妈妈则清理了灶台上的油污，我则负责检查插座和电线是否有安全隐患。经过一番检查，我们确保了家中的消防设备完好无损，可以随时应对突发火灾的情况。

中午，我们全家人一起参加了消防演习。爸爸扮演“火灾现场指挥官”，妈妈是“灭火英雄”，弟弟是“逃生小能手”，而我则是“紧急呼叫员”，每个人都扮演着不同角色，在模拟火灾的场景中，我们学会了如何迅速、有效地应对火灾，如何正确使用灭火器进行灭火，如何有序地逃生等。

下午，我们家进行了火灾逃生演练。爸爸在房间里点燃一只纸条，模拟火灾发生，在烟雾弥漫的房间里，我们全家人通过爸爸提前设置好的逃生通道，迅速逃离火灾现场，妈妈带着弟弟牵着他的手，我则走在他们后面确保大家安全通过。在演练中，我们充分体会到了火灾发生时的紧迫感和逃生的重要性。

晚上，我们全家人围坐在一起，进行了一次家庭消防知识的讨论。我们分享了各自在活动中学到的经验和教训，讨论了家庭消防知识的重要性，以及我们在今后如何进一步加强家庭的消防安全意识。通过这次活动，我们家庭的消防意识得到了进一步提升，也增强了家庭成员之间的团结和信任。

今天的家庭消防日记让我们深刻领悟到了消防的重要性和家庭安全的意义，也让我们更加意识到了每个人都有责任保护自己和家人的安全。通过这次活动，我们家庭全体成员都更加团结，更加关心和帮助彼此，共同拥有了一个更加安全和和谐的家庭。希望我们家庭的消防日记可以成为每个家庭关注消防安全的起点，让我们共同携手守护家园，共同创造一个更加美好的生活。消防安全，我们在行动！

小学线上教学家访记录

每天处理各种文档已成为我们日常工作的一部分，范文的重要性和价值逐渐在大众心中扎根。使用范文模板可以提高自己的知识储备并且加快我们的处理速度，你是不是也不知道如何撰写范文？我在网上看到一篇关于“家访记录”的文章觉得非常有意思。

小学线上教学家访记录 【篇1】

预防辍学教师家访记录

通过家访，我更加深刻地感受到预防辍学工作的重要性。以下是我参与的一次较为典型的家访记录。

学校提前联系了学生家长，得到同意后，我和另一位教师来到了学生住宅区。我们拿着学生的信息卡，在小区里一户一户地敲门。这次家访的目的是了解学生家庭的情况，及时掌握学生的生活状况和学习进展，协调家庭和学校之间的关系，及时为学生解决问题，打好预防辍学的基础。

第一户家庭，是一个单亲家庭，由学生的母亲抚养。见到我们，母亲热情地招呼我们进了门。我们与母亲交流后得知，学生的父亲不幸去世，学生一直和母亲相依为命。在校期间，学生在自己的优势课程中表现出色，但在一些基础课程上存在困难。为了避免学生落后于同学，学校打算制定针对性的学习计划，并邀请家长配合学校的工作，提供学生更好的家庭环境和支持。

第二户家庭，是一个富裕的家庭，学生的父母都是高收入人群。但我们却发现学生沉迷于游戏，在学校的成绩一直不尽如人意。我们和学生的父母详细交流后才发现，由于工作繁忙，父母很少与学生交流，学生因此也不愿意主动和父母沟通。于是我们建议学生在学习之余多参与课余活动，并希望父母可以抽出时间来关注孩子的生活，和孩子多沟通，以增加孩子的安全感和信心。

第三户家庭，是一个相对贫困的家庭。这个家庭的父母亲刚刚离婚，由奶奶和姥爷共同带领我们进入学生的房间。我们和孩子交流后得知，由于家庭变化，学生心情低落，对学习也没有太大兴趣。我们安慰孩子，寻找孩子的兴趣爱好，并与奶奶和姥爷沟通，制定了多样的学习计划和精神支持计划，为孩子建立良好的家庭环境和心理支持体系。

在本次家访中，我们发现很多学生都存在不同程度的问题。家访不仅是了解学生家庭情况的重要途径，更是及时纠正不健康习惯、改善不良情况、排除困难和障碍的重要手段。我们要密切关注学生的学习和生活情况，提前了解学生的困难和问题，切实落实学校预防辍学工作的各项措施和指导意见，为学生的发展提供充分的支持和帮助。

小学线上教学家访记录 【篇2】

家访老师谈话记录

近年来，随着教育的发展和进步，家访教育受到越来越多的重视和关注。家访作为一种有效的教育方式，能够促进学校与家庭之间的沟通和合作，帮助教师了解学生的家庭情况，为学生提供更好的学习和发展环境。最近，我作为一名教育工作者，有幸进行了一次家访，并与学生的父母进行了深入谈话。下面是这次家访的详细记录。

家访时间：2021年9月15日 下午

参与人员：教师A、学生B、学生B的父母

家庭概况：学生B是一名小学五年级的学生，来自一个普通家庭。父母都是工人，他们经常加班，很少有时间陪伴孩子。学生B是家里的独生子，没有兄弟姐妹。学生B平时外向活泼，但在学校表现并不好，尤其是语文和数学成绩较差。教师A对此进行了深入调查和观察，而此次家访是为了更好地了解学生B的家庭情况，寻找问题的根源，并与家长共同探讨解决方案。

教师A：您好！我是B的班主任教师，很高兴来到您的家里。我们这次家访是为了更好地了解B的家庭情况，并找到发现他在学习中的问题的原因。我们希望在教育中，学校和家庭能够更好地合作，共同帮助孩子成长。

父亲：您辛苦了，谢谢你们学校对孩子的关心。确实，我们平时工作很忙，没有太多时间陪伴孩子，可能也没有给他提供一个良好的学习氛围。

教师A：是的，家庭对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。我了解到，B在语文和数学方面有些困难，特别是遇到作文、阅读和计算类的题目时。您认为这些问题出现的原因是什么？

母亲：我觉得他可能是因为缺乏动力和兴趣，才造成学习成绩不佳。我们俩平时都没时间辅导他，他也没有什么学习动力。

教师A：确实，学习动力和兴趣是学生学习的重要因素。那么，在家庭方面，您是否有什么经验或想法可以帮助孩子培养学习的动力？

父亲：我们现在想想，似乎确实没有给他提供一个足够的学习条件和环境。我们都看重孩子的家庭教育，我们决定晚上少看电视，多陪陪孩子做作业，看书。这样或许可以帮助他提高学习的动力。

教师A：非常好的想法！家庭环境对于孩子的学习起着很大的影响。通过与家长的交流，我相信我们能够共同努力，为孩子提供更好的学习环境和支持。除了这个问题，还有其他问题您觉得需要我们关注和解决的吗？

母亲：除了学习上的问题，我们也发现孩子在与同学相处时有些不和谐，经常会有冲突和矛盾。

教师A：这也是我们很关注的问题。同学之间的互动和和谐对于学生的成长和发展也非常重要。我会与班级其他同学的家长们进行交流，共同探讨如何帮助孩子们更好地相处。

经过一番深入交流和探讨，教师A与学生B的父母们共同找到了问题的根源，并积极寻找解决方案。通过这次家访，学校和家庭之间的沟通得到了加强，家庭也对孩子的学习和发展产生了更多的关注。教师A也明确了学生B在学习动力和同学关系方面的问题，并展开了相应的教育措施。

这次家访不仅帮助教师了解了学生的家庭情况和问题所在，也为学生提供了更好的学习和发展环境。教育的道路上，学校和家庭的合作和共同努力是非常重要的。通过家访，学校能够更好地关心和照顾孩子的发展，家庭也能够更加了解和支持学校的教育工作。相信通过我们的共同努力，学生的学习和成长一定会取得更好的结果。

小学线上教学家访记录 【篇3】

小学暑假家访活动记录

暑假即将开始了，对于小学生而言，这是一个期待已久的假期。然而，老师们却不想让学生的暑假浪费在游戏和电视上，于是他们计划了一项家访活动，让小学生能够在假期中接受一些教育。这项活动得到了家长的积极响应，他们表示欢迎老师们来家里给孩子上课。

为了详细地了解每个学生的情况，老师们决定进行一对一的家访，以了解学生的家庭环境、个性特点、学习情况和学习困难等方面的情况。老师们精心准备了课程，希望通过这样的方式激发学生的学习兴趣和学习动力，让他们度过有意义的暑假。

第一次家访，我去了一个小学生家里。这个学生是一名女孩，她十分调皮，经常调皮捣蛋。在跟她的妈妈交流之后，我了解到她这样的行为是因为她很孤独，缺乏陪伴。她的父母都非常忙，无暇顾及她的生活。因此，她才会变得任性。针对这种情况，我建议她的父母能够更多地关注她的生活，和她一起外出活动，让她感受到父母的关注和爱。

接下来的一次家访，我去了一个小学生家里。这个学生是一名男孩，他非常的内向，经常不爱说话，更不愿意和别人交往。在跟他的妈妈交流之后，我了解到他父母之间经常发生争吵，使得他很不安。因此，我建议他的父母可以从自身感情出发，在孩子面前展示出和谐、温馨的家庭氛围。同时，他们也要多陪孩子玩，给他创造快乐的生活。

还有一次家访，我去了一个小学生家里。这个学生是一名女孩，她看起来非常的文静，但是她的成绩却经常不理想。在跟她的妈妈交流之后，我得知她对数学很不感兴趣，很容易就放弃了。因此，我建议她的妈妈可以从容易开始，帮助她逐渐掌握数学的知识，增强她的兴趣和信心。同时，她也应该多鼓励孩子，让她感受到支持和关爱。

通过这次家访，我了解到每个学生都有不同的个性和学习上的困难。对于这些问题，我们的解决方法也应该因人而异，不能一概而论。通过这样一对一的交流，我们能够更好地了解学生，更好地帮助他们度过一个有意义的暑假。

小学暑假家访活动的开展，给我们带来了很大的启示。我们应该重视孩子的家庭教育，在家长的陪伴下，让孩子远离不良的影响，培养他们良好的品德和习惯。同时，我们也应该注重孩子的兴趣爱好，让他们在学习中感受到了乐趣，从而增强学习的主动性和积极性。只有这样，才能让孩子在成长之路上更好的前行。

小学家访记录大全6篇

在现代社会，每个人都习惯于整理文字成文章，可以多看一下同类范文是怎么写的。阅读过很多不同类型的范文，我们可以发现更多的撰写角度。经过收集，小编整理了小学家访记录大全，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

小学家访记录大全【篇1】

学生姓名

冯xx

家访时间

xxxx.3.7

家访形式

面谈

学生在校表现：

该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。

家访内容：(学生在家学习、生活等情况：)

该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。劳逸结合，积极参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后，最大的兴趣就是看课外书，父母如果强加一些练习给他，他就非常的不情愿。

(家长对学校、教师的意见及建议：)

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

小学家访记录大全【篇2】

家访是联系学校和家庭的一座桥梁，因此有效地开展家访活动，也给班主任的教育工作带来了方便!针对这次家访，经过慎重考虑，选择了以下的两位同学为家访对象，在进行家访的过程中取得了良好的反映!

昨天，小学的Y老师上门家访，大致内容记录如下：

到底是老师，一眼就看出宝宝胆子比较小，老师说：女孩子，是这样的。我们说：pQY听话，最听老师的话。老师显然比较满意。

发了一张书面通知，让宝宝8月31日去学校报到，准备垫板、2H铅笔、2B橡皮、文具盒、书包。我很纳闷，2H笔比较硬，我以前一直听说是用HB铅笔的，宝宝在家里也用HB铅笔，这一点老师在的时候我没有注意，就没有问。

老师问我们在外面学了什么，我以为是文体类的，结果，是指英语、数学之类。幸好，我们在幼儿园都有学的。数学我是不担心的，但是英语，听老师口气好像在外面学的孩子有很多。(今天我到单位一打听，很多同事的孩子也在外面学，我OUT了)

老师要求宝宝开始写字了。她认为我们每天给宝宝布置的一篇拼音描红和一篇笔画描红还不够，要求让宝宝每天抄写一段话，因为开学后孩子要自己抄写备忘录，没有抄写能力无法完成作业。晕啊!我还担心宝宝写太多字产生厌学情绪呢!

老师还打听了一下宝宝的认字情况，得知宝宝阅读不成问题，拼音也学得可以，比较满意。

开学以后会有一个月的适应期，之后的正式学习阶段，老师说：学习会比较紧张，每天学一课，考试内容会有扩展，你们会觉得比较难。希望家长多帮帮孩子。言下之意，家长要全面做好陪读工作!

整个过程中，宝宝和老师一起坐在沙发上，一直在看《幼儿画报》，老师看我们家堆了很多书，说：你们家长很配合，这样比较好。看来宝宝的好学还是给了老师好印象的。

我比较紧张，到底有没有必要让宝宝去外面学英语呢?老彭嘴上说：没关系的，pQY行的。睡觉前还是提醒我把每天睡前的听故事改成听英语磁带。今天早上，他还特地问我，宝宝的作业本在哪里，打算好好督促她写作业。

漫漫求学路，宝宝，加油吧!

小学家访记录大全【篇3】

家访对象：四（2）马少杰

参加家访人员：3人

家访具体时间：7月23日

家访目的：不愿和教师作深层次的交流，只是一言不发，并且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，构成不良的学习习惯，我决定进行家访。

家访过程：

1、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的情景，我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。

2、我检查了学生的暑假作业。

3、我和孩子的母亲交流，明白了家的大概情景：家里的经济条件差。

4、该生在校情景：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，进取参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。

5、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。

6、说明学校帮困助学金的申请方法

心得:在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要进取的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

小学家访记录大全【篇4】

家访手记：学生许xx

1、学生信息：沉默寡语，有时还忘掉当天的作业。

数学成绩较好，对英语一点兴趣也没有。

2、家访目的：了解父母对他的"教育方法，改善学习习惯，增强学习兴趣和信心。让学生尽快的融入初三学习生活，发挥自我的潜力，取得好的成绩。

家访时光：xx年11月10日

家访状况：这个学生，家访之前我已经有过一次应对面的交流。三年级刚开学时，因为孩子上课总坐不住，也坐不正。我每次上课几乎都要提醒好几次，而且每次都是慢慢走到他身边，或敲一敲他的背，或敲一敲他的桌子。这样做效果还不错，但是没过几天，这着居然不顶用了。我明白如果孩子不意识到坐不住的危害的话，光有老师的督促是远远不够的，于是我选取了一个适宜的机会找到他，与他谈了关于坐姿的问题以及他需要改正的一些缺点，谈话时光不长，但他当时的态度却出乎我的意料：他认真听了我的谈话后，他说老师我会改的，请您相信我。说完将头深深的埋下了，当时的我几乎是呆住了。几秒钟后，我说：我相信你，我一向都相信你。我们的谈话在一分钟的沉默后结束了。他回了教室。

之后的几天里，我上课几乎再没有提醒过他，我就在心里琢磨了，这孩子难道真的改过了？能不能就着这个机会鼓励鼓励他，调动一下他的学习用心性呢？带着期盼我走进了他的家门。那天是周日，我去的有些早，他妈妈正在做早饭。一听说我的来意，立刻将我拉进屋，让我坐下，然后有连忙叫起还在睡觉的孩子。孩子见了我，又是惊喜又是紧张。我一见这情形，我说：“许毅，你放心，老师不是来告状的。”这时的他，脸上露出了一丝微笑。他妈妈听我这么一说，她倒有些急了说：“老师，这么早不知您有什么重要的事情没有？该不是他犯错了吧？”我让他们都坐下。我说：“孩子这段时光进步可大了。”之后我一五一十地将孩子在校的好表现说了一遍。能够想象他妈妈心里必须美滋滋，因为整个谈话过程她就给我斟了五杯茶。

谈话最后告一段落，问了问孩子的想法和感受，孩子说，这段时光他挺高兴的，因为他真的感受到了进步的滋味。

看着孩子快乐的笑容，妈妈说：“老师，这天孩子能说出这番话，还真要感谢您了。”我说：“怎样就感谢我了。”他妈妈说：“不知您还记不记得开学那会在班上说的那番话。”我想了想没有做声。他妈妈之后说：“这孩子，开学第一个星期回来就有变化，我没敢问，但是到了晚上，他倒耐不住了，主动找我说，妈妈，我们这个班主任可好了：她不像从前的老师那样，一进班就给我们定规则，提要求，讲道理，而是给我们讲了很多生动的故事，有的是真实的，有的是传说，有的是她的亲身经历，那节课虽然讲的都是故事，但是我们却比平常的收获都要大，因为每一个故事我们都听的个性认真。个性是讲到您第一次带三年级的时候居然一下子瘦了十几斤，还说您相信您的学生都是听话懂事的，不管成绩好的还是成绩差的都会心疼自我的老师，这让那些平常不太尊敬老师的学生一下子都紧张起来了，明白了，做学生就是就应尊敬老师，尊敬父母。她常常还会不动声色地提醒我，让我坐端正了听课。”……

之后的谈话，大都是对我的感激了。其实我这次去家访的目的主要是想透过汇报孩子近期的进步来激励他一下，就在妈妈高兴的时候，我想开口给孩子提提要求，可还没有等我开口，孩子倒先说了，他说：“老师，我明白您这天来了目的，您是想让我加强英语科的学习，争取让成绩有较大进步。”我一听，就问他：“你怎样明白的呀？”他说：“在班上您不常常鼓励我们要有信心将薄弱科目赶上来吗？”听孩子这么一说，我还说什么呢，什么也不必说了。只有不住的点头了……

当天，他和家长硬是留我吃饭，但是我没有，登上自行车回了学校。

孩子之后的学习状态可想而知，更可贵的是他学会了学习，学会了自信。

透过一段时光的走访，我收效很大，至少孩子们明白了，老师和家长对他们都是有期望的，都会给他们机会，让他们去努力，去发挥。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的一种教育方式。十一年来，我尽管在这一方面一向都在努力探索，取得了必须成绩，但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，让更多的孩子在我给的机会的天空下不断进步，快乐成长。

小学家访记录大全【篇5】

20xx年9月12日学生:粟童清家长:粟祖斌教师:粟桂玲

家访原因:

粟童清同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真，学习兴趣极低。不团结同学，个人卫生方面也很令人不满意。

访问记录:

1、该生平时不好学、贪玩的原因。

2、通过了解知道该生缺少关心及鼓励。

3、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。

4、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。

家访后转变情况:

家访后，粟童清同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真的态度基本上改正。在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势，能按时完成各科作业。学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动。

长大小学二年级家访记录

小学家访记录大全【篇6】

家访对象：四（2）xxx

参加家访人员：3人

家访具体时间：xx月xx日

家访目的：不愿和教师作深层次的交流，只是一言不发，并且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，构成不良的学习习惯，我决定进行家访。

家访过程：

1、孩子的成长离不开家长的作用，鉴于孩子目前的情景，我觉得和孩子的家长很有必要见面交谈一下。所以，我就决定晚上到孩子家。

2、我检查了学生的暑假作业。

3、我和孩子的母亲交流，明白了家的大概情景：家里的经济条件差。

4、该生在校情景：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，积极参加各项活动，节俭朴素，乐于助人。

5、了解该生家庭状况：家中住房面积很小，经济拮据。

6、说明学校帮困助学金的申请方法

心得:在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要进取的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

小学家访工作总结通用

时间匆匆不等人，上一阶段的工作要结束了。一眨眼之间就到了我们写总结的时候了，总结之前的工作方法，有利于增长才干，自我提升。经过收集，栏目小编整理了小学家访工作总结，请继续阅读本文相关内容！

小学家访工作总结(篇1)

又是一个九月，又是一个新学期的开始，又一批小苗苗。既是学校的要求，也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动，更是了解新班级的需要，我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。虽然每年都有家访活动，可是今年的感觉似乎更不一样。这不仅仅是因为接手一个全新班级的新鲜感，更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。

家访的目的在于与家长交流情景，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。孩子从呱呱坠地，就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，本事的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生必须要与家长联系，双方仅有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。在这次家访过程中，我不仅仅如此近距离的接触了每一位学生，并且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，当然也了解到我们此刻家庭教育中存在的一些问题，这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级团体，乃至于促成一种家校通力合作，共同营造有利于孩子成长的氛围供给了原始积累。此刻把自我的一些心得体会总结如下：

一、此刻学生的家庭状况差异十分大，不一样的家庭环境对孩子的性格养成影响十分深

虽然这些孩子大多数都是独生子女，家庭条件一般都能够，家庭组织和关系也比较健全，但还是有很多让人担心的地方。比如我班的xx同学，父母双方都是不识字的。他父母原本有一个儿子，已经上大学了，可是不幸出车祸死亡，于是他们就又领养了xx。家里面还有一个奶奶，父母年纪又都比较大了（四十多岁），所以都比较宠爱她。这样的环境对她的成长显然是有影响的。还有xx同学和xx、xx两兄弟，家里都分别还有姐姐，年龄相差也不大，父母又都是外来务工人员，造成整个家庭的贫困。同样的，还有一些“留守”家庭的子女。应对这样的特殊情景，我们教师要做的工作就更多了。

二、教师和家长的坦诚沟通，互相信任和协作是做好教育工作的关键

平时我与学生的交谈中，明白有相当一部分家长整天忙于工作，极少照看、督促孩子的学习，关心孩子的生活。并且做起教育工作来也相当的简单、随便甚至粗暴。这使得我们肩上的职责更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不一样的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。当然在与家长聊的过程中，也了解到孩子在家的一些异常表现，（与学校表现截然相反的）得到了这些信息，使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。很多家长都反映：教师说的，孩子会听进去的。我们应当更加全面地认识这个问题，好好地与家长沟通孩子在学校的表现，更要取得家长的支持，因为仅仅依靠学校的教育是不完整是不能够的。

三、我们要更多地关心那些特殊的孩子

班级里的孩子是各不相同的，总存在一些“弱势群体”，对他们，我们要及时、深入地从家长那获取信息，给予更多的温暖和帮忙。我班的楚强同学，先天性患有严重的散光、弱视，长期治疗还没有完全康复，家中母亲又是没有工作，小孩子性格十分内向。了解了情景后，我及时调整了楚强同学的座位，在平时也更多地关注他，期望让他能感受到更多的关爱。

良好的家校关系是教育很重要的一环，而家庭和学校的这种联系主要的就是经过家访、家长会这样的形式来实现。我们要重视家访工作，经过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。

小学家访工作总结(篇2)

1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、上网，什么家务都不干，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中，别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的未来。

转眼之间，来支教的日子已过去了大半年，经过前一段时间的观察，我们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的努力，家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了家访工作。我们的家访主要是通过与家长的交流进一步了解孩子，了解孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。

在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对外面的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。

在教育局“争创优秀业绩，做人民满意教师;推进优质服务，办人民满意学校”的感召下，作为班主任的我通过多种渠道，积极组织开展家访活动，了解家长心声，解决家长关心的问题。

下面就一谈自己在开展“教师进万家”活动中的做法和体会。

在此次家访活动中，我首先通过校讯通架起家校沟通的桥梁。开学以来，我就经常利用校讯通这个纽带桥梁作用，及时把孩子的表现和班级新近组织的活动及学校的一些重要通知和举措传达给家长，使家长了解孩子在校的一些基本情况，理解学校教育的意义。

为深入有效地开展家访活动，为了更深入地与家长进行沟通和交流，更好地落实“教师进万家”这一活动，我建起了班级QQ群，搭起家校有效交流的平台。通过QQ与家长交流，了解了许多孩子在家的表现：

赵是个聪明的孩子，节假日在家里学了多种特长，从小到大背过许多诗词文章，而且记忆力极好，但我了解的他只是个数学学得吃力的孩子。张的家长在家总督促孩子学习，但他却根本就不听，而且每天都要向家长要钱到校买零食。而我平日看到的只是他的学习成绩差，个人卫生搞得不好。秀是个多才多艺的小姑娘，她的家长先后让她学过珠心算、舞蹈、体操，但都一一放弃，现在，家长只想让她快快乐乐地过好每一天。她是个非常内向的孩子，又极在意别人对她的评价，家长希望老师能够经常、适时地给她以鼓励，让她能够有力量克服困难，取得成功。辰是个腼腆的小姑娘，她虽然不善表达，却总希望老师能够时常关注时常安慰。

如果不是与家长进一步地沟通交流，我怎么会知道孩子的心愿，我怎会知道家长的心声呢?走近了家长，走近了孩子，我与每个孩子都更亲近了，我能想他们之所想急他们之所急了。上课我会盯着飞的作业让他把每一道题都做对了;我会鼓励佟数学并不难学，只要细心他同样可以学好。

我还通过电话家访、短信家访，多方听取家长的声音，把家访工作做到家长的心坎上。

通过此次家访活动，我全面了解了我班学生及家庭，为在未来的教育工作中促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。还与家长之间建立了沟通渠道，以便在第一时间了解家长的想法，解除家长对学校工作的疑惑和不解。我也感到，真正要办人民满意的教育并不难，只要我们是真正为家长着想，家长是会理解并支持我们的工作的。

小学家访工作总结(篇3)

按照学校的统一安排，寒假期间，我在春节前后对部分学生进行了家访。鉴于受访学生都是有很大提高空间学生，我们这次家访的目的是：

1、就学生学习生活的情况与家长做真诚交流。

2、对学生假期的学习生活进行指导，动员家长督促好自己的孩子，让家长们认识到：学生的发展和提高不仅仅是学校的事情，更是家庭的责任。

3、与部分家长家庭教育的重要性和针对孩子的家庭教育建议。

此次家访非常成功，很受启发，收益颇多，现将有关情况总结如下：

一、家访中取得的成果

（一）、进一步获得了许多第一手的学情资料。

通过到学生家里，直接了解了学生的家庭状况、学习环境，通过与学生、与家长交流，进一步了解每一个学生的个性、在家的表现和学习习惯，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，并做好详细的记录，为今后的教育教学工作奠定坚实的基础。

（二）、家长老师彼此进一步了解，增强了互信。

通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，使家长既增强了信心，又增强了责任意识；既提高了对学校老师的信任度，又使家长主动参与到学校的教育教学管理中来，更积极地和学校携手共同做好学生的教育工作。

（三）、对学生的认识更加全面立体。

了解了很多在学校看不出来的东西，认识了更具个性、更真实的学生。比如我班的王子傲等在校沉默寡言，可在家里却很活泼；而有些正好相反，走进他们的家庭后，知道了他们的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理，对他们进行更切实有效地教育和指导。

（四）、感受到了家长对学校老师的热情和支持。

现在的学生家长年龄都在三十五岁左右，受教育的程度较高，能认识到教育的重要性，普遍重视对子女的教育，对学校开展的家访活动非常理解和支持，对老师的到来非常欢迎，热情相待，老师们很受鼓舞。

（五）、对学生的寒假学习进行了有力地督促。

放寒假前，通知了被家访的学生，对学生的寒假学习进行动员、指导。前去家访的老师针对学生寒假学习的内容提前进行备课，通过家访，学生的疑问得到了及时解决；学生一方面受到鞭策，另一方面，学习的干劲得到了鼓舞。

二、家访中存在的问题

小学家访工作总结(篇4)

为了进一步加强对我校留守学生的教育和管理，努力营造全社会亲情关爱留守学生的良好氛围。根据上级《关于开展外出务工人员留守学生家访活动的通知》有关精神，我校主要做了以下工作：

一、成立专班，制定方案

我校成立了以校长为组长，以教导主任和班主任为组员的留守学生家访活动工作专班，并制定了可行的家访活动方案。学校根据方案安排，统一印制了家访情况记载表，留守学生及监护人联系卡及相关宣传资料。

二、统一部署，专任到人

我校于元月25日召开留守学生家访动员会，对家访工作进行统一部署。会上把家访对象进行了分工，并要求全体教师要提高认识，克服困难，确保在春节前后把此项工作圆满完成，取得实效。

三、下村上门，当面交流

根据日程安排，各专任教师纷纷下村上门，与留守学生家长进行了有效的面对面沟通。老师们向家长通报了学生在校期间的品德、学习、行为及生活情况，宣传了国家实施免费义务教育的各项政策，送达了学生素质报告单，督促家长在假期要注意学生安全，正面引导、关心教育学生，多辅导孩子作业。同时，我们还相互交换了亲情联系电话，保证了家长与学校、学生之间的联络畅通。

到目前为止，我校留守学生共8人，教师走访8人，留守学生各项基本情况已核定准确，各种档案资料已收集整理完毕，学校、家长、学生定期联系制度已基本建立，此次留守学生家访工作取得了一定的实效。

小学家访工作总结(篇5)

为搞好家访，密切师生沟通，真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我进行了家访，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我个人进行家访的相关情况总结如下：

一、统一思想，明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

1、通过本次家访，我全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取家长对我教育教学的意见和建议，并及时采纳。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只能希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人。放假后，不学习，不写作业，整天看电视，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为学生的全面健康发展贡献自己的一份力量！

总而言之，家访工作在学校和家庭之间历来是不可或缺的一股力量，而凭借这股力量既可以夯实家校联系之间的纽带，同时又为学校管理和家庭教育的顺利进行提供了有力的保障。应该说，这部分工作成分的存在和延伸为学生的成长与发展起到了保驾护航的作用，不容小觑。而在实际的家访工作中，自己也亲身经历和感受了它的必要和重要，也相信在日后的工作中我会不断萃取其中的点滴精华来更好的服务于学校管理和家庭教育，而最根本的核心是更好的服务于学生的健康成长和人生追求。我也必将一如既往的认真工作，及时反思和总结，力求让宝贵的资源和经验更好、更全面的来指导我开展好各项工作。

小学家访工作总结(篇6)

家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任经常性的工作。对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，不存在发展性；只和学生本人进行交流还是不够的，因为学生由于多种因素，也不能完全真实反映情。为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，学校老师对学生进行了一次全面家访。

家访前：

班主任制定了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布，把学生的常规习惯、行为表现和学习习惯等和各个科任老师进行了交流，同时打印了所有学生的家庭住址，交待清楚家长的工作性质，在此基础上进行了分工，既便于任课老师能机动灵活地开展工作，又有利于彼此间的合作。

家访过程：

家访的时间一般放在周六、周末和晚上6：30-7：30的时段，提前和家长学生预约，尽可能不给家长带来负担和麻烦，做好学生的心理准备工作；采用了比如：登门家访为主，辅之少量的电访和家长到校交流等多种形式；内容交流几多感慨。现将有关情况作如下简要小结。

一、家访中取得的成就

第一获得许多第一手育人资料。一月内对班级的学生进行一次全面家访，老师们的足迹踏遍了港镇的每一个角落，老师们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

第二家长老师互相信任。由于老师们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作！在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

第三任课老师送爱上门,家访中体现出教育教学团体精神。比如，郑学银老师一直坚持逐个家访,同时还就本门学科谈了相关的要求，检查了孩子相关学科的学习情况,并针对这们学科的学习方法作了适当指导，以帮助孩子做好适应小学的学习生活。数学李老师陪就数学学习有困难的同学和家长共同交流，传授学习方法，帮助学生树立自信。

第四多棱角认识孩子。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比如四一班的高雯月.王溪源等在校沉默寡言，可在家里却很活泼，而有些正好相反。有些有个性的学生，如王志泽、赵鑫等。本来觉得很难管，但走进他的家庭后，知道了他的一些生活经历，便觉得可以更好地把握他们的心理。第五换个角度看家长。五年级的学生家长年龄都在35-40之间，他们本身受教育的程度相对高一些，因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育，并讲究教育方法，经常帮助克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。

二、家访中存在的问题

第一现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。类似的情况很多。

第二正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。

第三家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。

第四家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

第五父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

三、家访后的思考

第一全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

第二全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

第三交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，“到什么山唱什么歌”，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。

第四家访也给教师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是四十二分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。第五家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。因此，我建议家长要严格要求和爱的鼓励相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动机会；协调好家庭成员内部的教育力量；要多与班主任和任课老师联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；及时加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，为自己和孩子的将来着想。我同样建议学校多方位组织家校活动，真正把家访工作落在实处，致力于有效家访。

总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。老师们认识到：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。

小学家访工作总结(篇7)

为了进一步加强对我校留守学生的教育和管理，努力营造全社会亲情关爱留守学生的良好氛围。根据上级《关于开展外出务工人员留守学生家访活动的通知》有关精神，我校主要做了以下工作：

一、成立专班，制定方案

我校成立了以校长为组长，以教导主任和班主任为组员的留守学生家访活动工作专班，并制定了可行的家访活动方案。学校根据方案安排，统一印制了家访情况记载表，留守学生及监护人联系卡及相关宣传资料。

二、统一部署，专任到人

我校于元月25日召开留守学生家访动员会，对家访工作进行统一部署。会上把家访对象进行了分工，并要求全体教师要提高认识，克服困难，确保在春节前后把此项工作圆满完成，取得实效。

三、下村上门，当面交流

根据日程安排，各专任教师纷纷下村上门，与留守学生家长进行了有效的面对面沟通。老师们向家长通报了学生在校期间的品德、学习、行为及生活情况，宣传了国家实施免费义务教育的各项政策，送达了学生素质报告单，督促家长在假期要注意学生安全，正面引导、关心教育学生，多辅导孩子作业。同时，我们还相互交换了亲情联系电话，保证了家长与学校、学生之间的联络畅通。

小学家访工作总结(篇8)

家访是架起学校和家庭互相沟通的桥梁，是做好家长工作的润滑剂，是学校工作不可缺少的重要方面。为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，根据上级工作安排，我校于20xx年10月份开始认真扎实地开展了千名教师访万家家访活动。

为顺利开展家访活动，我校对家访工作进行了通盘考虑、精心策划、周密安排，制订了详细的活动方案，成立由校长任组长的家访活动领导小组，要求每位老师通过多种形式认真进行家访，家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。

老师走访学生家庭，更深入、全面地了解学生的学习、身心、生活状况，了解了学生的另一片世界；与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的迷惑和不解。同时，以家访为平台，以学生和家长为渠道，对学校的教育理念、校风、学风进行全面宣传。

通过本次家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与建议，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展。全面的家访也让教师了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了教师的责任感。

在双向交流，互动反馈学生信息中家长与老师们越来越清楚地认识到家庭教育与学校教育同步、协调、共育的必要性、重要性。通过家访，面对面跟家长交流情况、交换意见、统一认识，这样既帮助教师改进教学工作，拓宽教学思路，又能够帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。

家访工作是学校工作的重要组成部分，是广大教育工作者密切与学生家长联系的一种最常用、最有效的方法。我校将把家访工作列入常规，不断总结经验，及时有效地将这项工作做好，以促进学校整体工作的发展，让我们的教育因家访而精彩。

小学家访工作总结(篇9)

为了全面了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。对生活困难、学习困难、留守儿童、思想及学业上有重大变化、进城务工子女等各类学生家庭进行了解，特制定寒假家访计划如下：

一、家访目标：

1.了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况;

2.了解学生家长教育孩子的方式方法。

3.征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4.向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5.纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

6.向家长汇报学生在校情况，便于家长能有的放矢地采取教育措施。

7.增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。

二、家访途径：

以实地登门家访为主要形式。

三、活动要求

家访要面向全体学生，特别是突出重点，即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭(单亲家庭)，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，要讲求实效，让学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，

家长知道学生的任课教师情况，家长知道学校教育改革的举措，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道学生的特殊现状，学校知道家访收集的家长意见和建议。

四、做好家访记录，及时反馈

每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。

总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。

小学家访记录大全3篇

我们很多都需要范文来借鉴，借鉴优秀的范文是提高自我能力的奠基石，您是否在寻找好的范文呢？为您提供有关“小学家访记录大全”的一些重要内容教师范文大全小编有备而来，欢迎您来到本页享受高品质的阅读体验！

小学家访记录大全【篇1】

在全国范围内爆发的新冠疫情期间，学校和教育机构要求所有学生都必须居家隔离，不能出门参加任何活动。小学生也不例外，为了保障他们的身体健康，在这一时期要求他们继续学习，但由于不能开学，开展线上教育成为了解决方案。

为了深入了解学生在这个特殊时期的学习情况和身体状况，学校安排了线上家访活动。在这个过程中，我作为一名家长代表，也参加了这项活动，并记录下了一些与教师交流的内容，以此分享我和孩子的家访经历。

首先，我和孩子的班主任老师通话了30分钟。老师询问了我们在家中的居住情况以及我们的健康状态，我向老师汇报了孩子的饮食和睡眠情况。老师特别提醒我们要定时做好通风，保持空气的流通，以防止累积的二氧化碳的负面影响。

接着，老师给出了关于线上学习的一些建议，告诉我怎样更好的在家里为孩子创造一个学习的氛围。老师提醒我，要时刻关注孩子的上网时间，防止过多沉迷于网络游戏和社交平台，影响到他们的学习和身体健康。

我表示我会积极监督孩子的学习进度，并向班主任汇报他学习的情况。此外，我们还讨论了一些孩子学习时可能遇到的困难和不足。老师建议我们根据孩子自身的学习特点和学习能力，适当调整他的学习计划，及时纠正其错误的学习方法和观念。

随后，我和孩子的语文老师进行了在线视频交流。孩子展示了自己的一份作业，老师为他提供了一些指导和建议。老师特别强调，要抓住每一个学习机会，提高写作水平，提高自己的人文素养和思考能力。

在家访活动中，我和老师的交流真诚、亲切，他们将关心和关爱送到了我们家中。同时，他们也为我们提供了一些实用的建议和方法，帮助我们更好的进行线上学习和健康生活。我相信，在未来的学习和成长中，这些指导和帮助必将受益无穷。

总的来说，这次线上家访活动非常成功，为我们家庭提供了有力支持和帮助。教师不仅了解了孩子的学习情况和身体状况，还为我们提供了一些实用的建议和方法。我相信，在全社会共同努力下，我们一定能够克服疫情带来的挑战，在保障安全和健康的前提下，让孩子们健康成长，实现自己的梦想。

小学家访记录大全【篇2】

家访或接待家长主要事由

向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。

家访内容：

老师向家长反映情况：

该生是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学习的主动性和积极性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应该做的就是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得特别可惜，希望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。

家访手记：

这是一个非常聪明又非常调皮的孩子，他的到来，使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯，比如不完成作业，张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强，反应很快，如果态度认真一点，他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路，也许总在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子，让他能够及时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。

小学家访记录大全【篇3】

吴语同学是一个特殊家庭的孩子，她的妈妈几年前就因病逝世了，她现由爸爸一个抚养，由于爸爸能力低下，家庭生活困难，我们经常给她买些小东西，如笔、本子，学校也多次给予不同的救助。基于她的情况，她家成了我们家访的第一站，我也将此行的目的定为和家长一起培养她讲卫生、讲整洁的良好习惯，我还找一个养女孩的熟人讨了几套衣服，并为她买了新鞋，准备在家访时一并带给她，希望能给她一些温暖，也希望在感情上能和她拉得更近。

9月28日放学后，郑书记、习老师、方老师和我一行四人提着大包小包出发了（郑书记还给她带了一个排球），吴语则像一只快乐的小鸟在前面蹦蹦跳跳给我们带路（其实我以前去过她家，知道去她家的小路，今天她则带我们走了大路）。很快便到了她家，她爸爸已经在家等着我们了。走进家门，只见堂屋里摆着一台14寸的旧电视，四张旧椅子，屋角里堆着一堆鞋，看来我给她爸爸打了电话，她爸爸还是在家收拾了一番的。郑书记、习老师和我找了一把椅子坐下，方老师去接电话了，吴语立即坐在了另一把椅子上，我连忙叫吴语让方老师坐，吴语很不情愿地站起来，我们趁机给她讲了讲文明讲礼貌的常识，她爸爸也给我们沏好了茶，那茶叶泛着黄飘在杯子上面，一看那水就不够开，不过我还是挺感动。趁着这当，我观察了她家的摆设，有一台电冰箱，厨房里塞满了破铜烂铁，我看了半天也不明白他们父女俩在哪里做饭吃，另外一间屋里摆了两张床，床上各堆着一床被子，乱成一团。

全部坐定后，我们便拉起了家常，我们首先把别人送的衣服给了他们，她爸爸说了声谢谢，吴语的脸上顿时便绽开了花一般的笑容，马上把衣服包打开看里面的衣服，我们也帮她比比试试，件件衣服都合身，都漂亮，吴语更开心了。我们又表扬了吴语同学长得乖巧，在学校爱请教老师，比较讲礼貌，同时也向她爸爸提出要加强卫生习惯的培养，她爸爸不好意思地低下了头。郑书记又告诫她爸爸要注意孩子的安全，不要让她一个人到处跑，怕遇上坏人，她爸爸听了很感动，谢谢老师的关心。作为班主任，我就吴语平时在学校穿衣服不合时宜如晴天穿雨靴、雨天穿短裤的情况和家长进行了沟通，要她爸爸帮她做好安排，又教育吴语要听爸爸的话，吴语一一答应。后来，她爸爸又向我们介绍了他们家的一些情况，原来吴语还有一个同母异父的哥哥，那孩子智商有问题，又患有癫痫，在宜昌一家福利院治病，她爸爸每月支付150元生活费，又讲了和那孩子奶奶之间的一些纠纷，说着说着，她爸爸低下了花白的头。

40分钟后，我们结束了吴语的家访。

本文网址：http://m.jk251.com/jiaoshifanwen/131809.html