名人励志作文

名人励志作文。

撰写文章有助于学生们培养正确的语言表达习惯，同时也能通过写作来保留并展示文化印记给外界。在写作过程中，要注重一气呵成，避免反复的补充和修改。接下来，我们将为您介绍有关“名人励志作文”的内容，请务必将这篇具有重要意义的文章收藏起来！

名人励志作文 篇1

五代画虎名家厉归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了“宗悫，你长大后准备怎么样？请说说你的志愿。”宗悫应声答道：“愿乘长风破万里浪！”他叔叔听了这句极有气魄的壮语，很是高兴，满意地赞许说：“好孩子，志向远大的人，正应如此！”

宗悫长大后，当过振武将军、豫州刺史、雍州刺史等官职，曾率军远征南方的林邑国，大获全胜，建立了一些功业。

他少年时所讲的“乘长风破万里浪”这句话，极为生动形象地表现了有为少年的远大志向，成为激励人们立志奋进的不朽名言。

名人励志作文 篇2

名人高尔基先生说过：书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在我看来，樱花和宫崎骏的世界就是这样的一本书，让小读者跟随两对同桌冤家主人公去世界各地游玩，他们开心地大笑，笑到抽筋。我们也跟着他们开心的大笑。

乡下冬天的集市，也早早开始沸腾，在床上赖着不起的人不能知道，倘若你趁着夕阳还没上班，穿一件单薄的衣裳，迎着第一缕风，去往村里热气腾腾的集市，另有一番风味，冬天匆匆忙忙地来了，没有我的邀请。笔下的作文慢慢叙来。

爸爸出来，看到天上的星星，就说起了传说中牛郎和织女的故事，又说北斗七星像一把勺子，并指给我看它们的位置，使我能辨认出来。

今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书——三国演义！这本书讲述的是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。

名人励志作文 篇3

志不强者智不达。——墨翟

燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈胜

志当存高远。——诸葛亮

求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。——“同仁堂“里看诚信

修合无人见，存心有天知。

一个企业要永续经营，首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远，才有用户、社会对企业的回报，才能保证企业向前发展——张瑞敏

真诚到永远——海尔著名广告语

信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。——郭辉

一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。——林达生

我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身———这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

人而无信，不知其可也——孔子

言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子

信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚

创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

名人励志作文 篇4

看完这个故事，我不禁为紫岚的不幸而感到伤心，它几乎把这一生所有的精力都用在培育超狼上，这出于想登上宝座的想法太急切，也出于母亲对儿女们的爱。哪个母亲不想让孩子们变得有出息一些？所以，我还是真诚地祝愿紫岚能够圆了它的狼王梦，媚媚的五只狼崽中有一只能成为未来的狼王。

故事的最后四个形影不离的好朋友还是各奔东西，只留下达尔达尼央一个人，多少有一点点悲剧性。但是他们那种敢打敢拼，团结友爱，遇到困难决不退缩的精神是值得我们好好学习的!

在暑假里，我阅读了《西游记》。它是古代作家吴承恩写的一部神话故事小说，主要写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚四人当西天取经的故事。

我从前还没有理想，自从我读了这本书，我就有了一个理想，就是当一名人民警察，维护社会治安，我们的家乡一定会因为我的努力而变得更加和谐！

名人励志作文 篇5

哇！《父与子》真好看！幽默和蔼的父亲与活泼可爱的儿子之间发生了一个个有趣的故事。正因为他们父子俩有着鲜明的个性，所以《父与子》里的每一个故事都那么吸引人。他们是幽默的，是好玩的，也是有趣的。他们做事有时笑料百出，有时弄巧成拙，也有时弄一些鬼点子……《父与子》绘画手法简单明确，动感新颖。人人看了都说好！我喜欢看《父与子》，你呢？

每天，舅舅像照顾孩子一般，给外公换尿布，清理床铺、梳头、洗口腔、穿衣换裤，喂饭菜。晚上，劳累了一天的舅舅不是自顾自地急于休息，而是给外公拉上窗帘，给他喂药、擦嘴，然后，帮他盖好被子，压好被角，再给他朗读一写故事或说会儿悄悄话。见外公已经微微眯上眼了，他才给外公放号蚊帐，静静地离开。

记得很小的时候，妈妈就为我买了许多儿童书刊。虽然，那时我还不认识多少字，但总是缠着妈妈给我讲书上的故事。我曾为卖火柴的小女孩悲惨的命运而默默流泪；也在梦中为她准备了丰盛的晚餐，给她穿上温暖的棉衣；我曾被《白雪公主》中那个阴险毒辣的王后气得咬牙切齿，也被滑稽可爱的七个小矮人逗得哈哈大笑，更被白雪公主的美丽善良感动得热泪盈眶每天，就是这样一个个动听的故事，一缕缕淡淡的书香陪伴我甜蜜入梦

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爱国名人作文

在学校，我们看过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。好的优秀范文更具有参考意义，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？下面是小编精心为您整理的“爱国名人作文”，仅供您在工作和学习中参考。

爱国名人作文【篇1】

时光飞逝,欢乐的暑假很快就结束了,在这短暂而又快乐的时光里,发生了很多充满快乐的故事。它伴随我走过了暑假的日子,长大,成熟。回过头来,仔细品位,我发现生活是如此美好!

自打我睁开眼睛开始，妈妈便给我展示各种物品，或者给我讲很多故事，有时一讲就是深夜。在我没有接受任何书本的时候，母亲就是我的第一任老师，所以，母亲的嗓子总是沙哑的。

本书作者是英国的数学家、逻辑学家卡洛尔。本书是一部经典的儿童文学作品，讲述了一个小姑娘爱丽丝跟随一只穿晚礼服的红眼兔子漫游仙境的故事。

1880年6月27日，是主人公海伦的生日，十九个月大的时候因病被证实为盲、聋、哑。但她并没有为此而崩溃，她依旧生活得很快乐，成功学完大学的所有课程，成为作家。这些事或许正常人都难以做到，但她却做到了。

我还想成为作家，写出一篇篇旷世大作，成为第二个莫言。写出一篇篇语句优美、意境出众的作文，让小孩子们的作文水平更上一层楼，让每个小孩子都不再为作文而烦恼。

爱国名人作文【篇2】

点评：少见的童话寓言故事，以强烈代入感的第一人称，使读者有身临其境的感觉，表达情感更为真实。

我们先打开迟缓射线，让黑洞暂时的停止吸收。于是我们打开时空电脑，开始计算还有多久火星才会被黑洞给吞噬。过了0.001秒，计算结果已经出来了。显示还有5小时就会被吞噬。

央视一年一度的大型公益节目《开学第一课》在中央电视台综合频道(CCTV—1)首播，在看完《开学第一课》心中久久不能平静。这些用鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，我将牢记。今年的开学第一课，将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，是为了配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。它通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们共同回顾历史。牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。

爱国名人作文【篇3】

妈妈给我爱是无法用语言来形容的。妈妈给我的爱似乎只能用行动来证明。今天，我就要用行动来证明，我要送给妈妈一封我给她的作文，题目是《妈妈的爱》。

描写欣赏的作文1人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。

祖国你身上的粮食和药材啊，是多么得多，走进大山，可以从密密的从林中找出珍贵的药材。走进农村，一亩亩的粮食，可以保养我们10几辈子。

六年级写人作文题目：爱捣蛋的我，在家中不是碰点这个，就是碎点那个。经常被父母责备。我是家人公认的捣蛋鬼。

这本书是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，用细致传神的文笔，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如李逵、武松、林冲等等。这里面有许多广为流传的故事，如武松打虎、林冲雪夜上梁山、鲁智倒拔垂杨柳，等等。这些故事生动刻画了众多英雄好汉的形象，故事曲折生动，人物跃然纸上，让人忍不住一口气读完，真是令人回味无穷。

爱国名人作文【篇4】

小女孩虽然被冻死了，但我知道就在她死前一定很幸福和开心，因为她是带着微笑，甜美地死去的。看了这个故事，透过那些叫人心痛的文字，我能看到小女孩纯洁的心灵，还能感觉到作者写这个故事时沉重的心情。即使小女孩的结局很凄惨，但我相信：一个人活在世界上，只要有一颗纯洁的心，善良的心，就一定会有美好的方向。

以前，我不知道吃过多少回牛肉拉面。今天，我又以作文为借口，又品尝了一回那令人回味无穷、百吃不厌的牛肉拉面。

夏天是多彩的。荷花塘里，小鹅在听鹅妈妈讲故事，青蛙在唱歌，真是一场别有风趣的大聚会呀！我想起了杨万里的那一首《小池》诗：

【简评】作文写得平时中还有着新意，说明是用心观察和体会了，这就是我们日常积累的功劳。处处留心，就能写好日记、作文。

爱国名人作文【篇5】

感谢四：你们爱把水泼到冰箱下，这让我们家很苦恼，已经建房102次了。不过这到让我的儿女学会了游泳，她们还参加了蚂蚁游泳冠军争霸赛获得了金奖。

最后是我最敬佩的丙同学，一篇工整的七百字文章，这不用说，定是一篇优秀作文，甲、乙同学恐怕只有崇拜的份了。

钟老师提醒，这个故事告诉我们，孩子在写作文时，可以有想象力，但不能夸大，符合逻辑是最基本的。生活中要多观察，作文书籍可以看，但思路要广，不能被范文套路了。

对着电脑，有点空虚。不知干嘛，不想做题，也不想看什么了！只想要静静地看着作的更新状态。只是，却也觉得浪费着机会。别人在那紧张的状态中，而自己却反而更悠闲了。

一年级叙事作文题目：城隍庙。一年级关于我的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的城隍庙的叙事小练笔希望能够帮到你。

爱国名人作文【篇6】

是谁，用智慧的汗水创造了我国铁路史上的神话？是谁，凭借着一腔爱国热情，长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风？是他——詹天佑，我国杰出的爱国主义工程师。

一年级日记大全：北海公园。一年级关于公园的日记大全怎么写？这篇一年级日记大全250字的北海公园的日记大全可以给大家指导一下。

《西游记》的作者是罗贯中，是一部充满了离奇，精彩的神话故事，讲述的是唐僧和孙悟空、猪八戒，沙僧经过、九九八十一难西天取经的故事。

目前，世界上已经有100多个国家和地区缺水，我们中国也在其中。全国600多座城市中，有300多座城市缺水，严重的有108座！

“哎呀，不错不错！好整齐啊！非常好看非常好看！颜色越看越漂亮！”老师来到班里，被全班80个同学们统一穿上班服的“景象”给“惊呆”了，对我们穿上班服的效果赞不绝口。

每年到我国最隆重的传统节日――春节，家乡都有燃放烟花的习俗。除夕之夜！新年的钟声往往还差几分钟敲响，人们就会聚集到空旷的场地等待燃放烟花。20xx年的春节当然也不例外。

爱国名人作文【篇7】

此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。

安徒生跟老友断交

丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。四年后，他到德国去旅行。许多德国朋友涌到车站去迎接他。一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。”“我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢？”安徒生愤怒地说着。从此，两位老朋友断交了。

“把我的心脏带回祖国”

波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天，萧邦病重垂危。临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。”

文天祥宁死不屈

南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

陈天华遥寄书

革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国书，在血里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国！救国！”

别人把他救醒后，他坚持把书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

爱国名人作文【篇8】

有人的梦想是威武的战士来保家卫国；有人的梦想是救死扶伤的医生来拯救每一位病人；有人的梦想是当一位伟大的科学家来来发明出服务社会的机器。我的梦想是成为一名诲人不倦的老师。这个梦想虽然平凡，但却一直萦绕在我的心头。它像一条长长的飘带，一直伸向天边，一头结在我的心头；也像一颗璀璨的钻石，一直闪耀在我的心中。今天，敞开我的心扉，就来说说我的梦想吧！

岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事，总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人物请以与你同行的日子为题写一篇作文，不少于600字。

独自走在落叶飞舞的小道上，忽然传来潺潺浮动的流水声，微风拂过桥面的柔和，鱼儿嬉水的哗啦声，一架苍白的石桥配上湍急的河水敲击岩石的声音。桥，在人的生活中是必不可少的，处处可见，种类也是千奇百怪，各式各样。其实，在每个人的身边，都有一架架无形的桥，日日夜夜为我们提供方便之路。

感恩作文素材名人故事

导语：古人说：受人滴水之恩，当涌泉相报。就是告诫人们要有一棵感恩的心。以下是小编为大家整理的懂得感恩的名人小故事，欢迎大家阅读与借鉴！

感恩作文素材名人故事 篇1

幸福就像寻找某种光

马天宇，这个1986年出生的大男孩，2006年通过“莱卡加油，好男儿”出道，2009年毕业于北京电影学院，如今是影视歌三栖艺人。他俊美的面容，儒雅的气质，让人实在不忍联想到他曾经的坎坷。

他觉得自己是一个挺有韧性的人，而且“特别的韧”。他外表柔弱，内心却十分强大。看他的故事，就像在看“苦儿流浪记”，让人忍不住一肚子心酸。

他是在山东德州农村长大的，家里世代务农。5岁那年，母亲病逝，父亲因负债而抛弃儿女远走他乡。他和两个姐姐由年迈的爷爷奶奶拉扯大。小时候他吃不饱穿不暖，后来还因为交不起3块钱的学费而辍学。家里面两个老人，一亩七分地，没有劳动力，夏天还能有些吃的，冬天就完全没有了。这样的经历，都市人会觉得不可思议，但对马天宇来说，却是刻骨铭心。

上学的时候都是穿着奶奶的鞋，下课也不和同学们玩。他一个人站在墙脚，右脚踩着左脚，为的是不想让同学看到自己穿老太太的鞋。他只能用这种方式来维护自己少得可怜的自尊。去同学家，看到别人都有爷爷奶奶爸爸妈妈，吃饭有肉有蛋，他就觉得特别温馨，也特别想吃。那个时候，他心里很疼，很疼。因为他吃的是玉米饼，由于家里太穷，奶奶都是晚上把饼放在枕头底下焐热了，隔天拿给他们三姐弟吃。

有一次，学校里打防病疫苗两块钱一支，他打了，回去后就被奶奶拿藤条抽了一顿——因为这针疫苗意味着好几天的饭钱都没了。他的课本什么的，都是拿同村高年级孩子的，一张写字的纸都要两面反复用。那时候，他最大的梦想是长大以后做一个厨师，因为听到厨师最高工资有600块钱，他可以赚钱盖房子娶媳妇。

当有人问他，那段经历会不会太过悲惨时，马天宇笑了笑：“对我来说就是一个台阶吧!人生就和波浪一样，如果没有那段经历，也就没有我的今天了。所以我只会觉得那个时候我比其他80后的孩子苦，但我不会把它当成负担，反而是一笔财富。但这个财富，我也不会拿出来炫耀!”

说没有自卑过，那是假话。那时他常常会被别人嘲笑说是“没妈的孩子”或者“有爹生没爹养”之类的……但奶奶不许他打人，连理论一下都不行。也许，正是这种态度，才让他没有变成生活的奴仆，而是主人。爷爷很正派，从来不占别人便宜，欠了别人的钱很难受，一有钱就一定要马上还。这些，就是他生命里的光。

马天宇红了以后，从没尽过责任的父亲回来了，带着一个后妈。但他不会再恨，因为“再恨也不能改变以前的生活了，他已经老了，动不了了，杀了他也解决不了问题”，而且他还把父亲和后妈都安置在自己家里，只为不想留下“子欲养而亲不待”的遗憾。

也许，每个人生命的冬天都曾有过肃杀，但就像马天宇的歌《月光晴朗》里唱得，幸福就好像寻找某种光，有些光芒，即使微亮，绝不退让。爱你是我的信仰，我找的是种方向而不是风向，我在宁静等待里被幸福绽放。

感恩作文素材名人故事 篇2

万斯同闭门苦读

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的'桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

感恩作文素材名人故事 篇3

帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。

幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。 后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她.这就是“一饭千金”成语的来历。

感恩作文素材名人故事 篇4

南非的民族斗士曼德拉，因为领导反对白人种族隔离政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上27年。

罗本岛位于离开普敦西北方向7英里的桌湾。岛上布满岩石，到处都是海豹和蛇及其他动物。曼德拉被关在总集中营一个“锌皮房”里，他每天早晨排队到采石场，然后被解开脚镣。

下到一个很大的石灰石田地，用尖镐和铁锹挖掘石灰石。有时从冰冷的海水里捞取海带。因为曼德拉是要犯，专门看押他的看守就有三人当1991年曼德拉出狱当选总统以后。

他在总统就职典礼上的举动震惊了世界。总统就职仪式开始了，曼德拉起身致辞欢迎他的来宾。在介绍了来自世界各国的政要后，他说令他最高兴的是当初看守他的3名前狱方人员也能到场。

他邀请他们站起身，以便他能介绍给大家。曼德拉博大的胸襟和宽宏的精神，让南非那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。

看着年迈的`曼德拉缓缓站起身来，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾以至整个世界，都静下来了。曼德拉后来向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁。

正是在狱中学会了控制情绪才活了下来。他的牢狱岁月给了他时间与激励，使他学会了如何处理自己遭遇苦难的痛苦。他说，感恩与宽容经常是源自痛苦与磨难的，必须以极大的毅力来训练。

曼德拉说起获释出狱当天的心情：“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”

感恩作文素材名人故事 篇5

在古代感恩老师的故事中，有一个人不得不提，他就是东汉人魏昭，他亲自熬药给恩师郭林宗，获得老师的毕生所学之真传，成为一代著名儒学家的故事，至今仍被后人所称道。

东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。

后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者。

感恩作文素材名人故事 篇6

张曜拜妻为师

清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的.妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。

从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。

感恩作文素材名人故事 篇7

弗来明是一个清苦的苏格兰农民，有一天，他正在田里工作时听到附近泥沼里有人高呼救命，于是放下农具跑去，看到一个小男孩掉到粪池里了，于是弗来明把他就了出来。

隔天，有一辆新奇的马车出现在农夫家门口，走出来一位优雅的绅士，他自我介绍是那个小男孩的父亲，绅士说：我要报答你，你就了我孩子的命，弗来明说：我不能因为就了你小孩而接受报酬，就在这时，农夫的儿子走出了门口，绅士说：这是你的孩子吗？农夫很骄傲的'回答：是的，绅士说：让我们来个协议吧，让我带走他，并让他接受良好的教育，假如这个孩子和他父亲一样，他将来一定会成为一个另你骄傲的人。

农夫答应了，后来农夫的儿子从圣玛利亚医学院毕业，并成为举世闻名的弗来明。亚历山大爵士，也就是盘林西尼发明者，在1944年授封骑士爵位，并得到诺贝尔奖。

数年后，绅士的儿子染上肺结核，谁救活了他？盘林西尼。那绅士是谁呢？上议员邱吉尔。他儿子是谁？英国政治家邱吉尔爵士。

感恩作文素材名人故事 篇8

《史记》说，韩信小时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的.来历。

感恩作文素材名人故事 篇9

毛主席向教师敬酒

1959年6月25日，毛主席来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该！”

励志作文

暴露在纸上的作文从侧面反映了我们的思考，只有在写作中我们才能够真正地感受自己的存在在孤独中成长。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？经过阅读本页你会对相关领域有更多的认识。

励志作文 篇1

你是否曾经想过，如果可以随心所欲任意而为，那么人生将会是怎样一副光景？不可思议的是，我们之中的大多数人都能够这样生活，但是由于恐惧心理的存在，却又无法如愿，

励志文章：心无所惧万事成。我们所惧怕的，不是对既定目标的追求，而是害怕追求目标可能会招致的失败。正是因此，许多人无法放手去做自己想要做的事情，而是一味的接收生活的施舍，把其奉为准则。但是，那些试图打破常规从而变得无所畏惧的人却可以在本文中寻得解决之道。

想要变得无所畏惧首先要克服对失败的恐惧。仅仅是因为害怕在实现目标的过程中将会出现的`失败，大多数人绝不会去追求生活中真正想要的事物，他们找遍借口劝服自己不要这样做，而不是集中思考如何才能成功。事实上，失败的恶果绝不会胜过冒险所带来的欢乐。

培养“无所畏惧”的心理

这儿有一个简单的练习可以帮助你克服对失败的恐惧，然后逐步变得无所畏惧。首先，把你脑中的目标或是冒险写在一张纸上，然后在下方分出两栏，其中一栏为最坏的可能性，另一栏为最好的可能性。现在列出一些最坏的可能性，从1到10标出等级；1级为没有任何改变，10级为世界末日。如法炮制，列出最好的可能性并标出等级。请在此坦诚面对自己，同时记住，世界上的物质总有淘汰之日，失而复得也总会有其时。想一想，在你的人生中真正重要的事物到底是什么，这是自我审视的一个好办法。在这个测试中人们发现，对于大多数人来说，最坏的可能性最高只能达到3至4级，但是最好的可能性（即在冒险的过程中他们必然会收获的东西）却可以达到9至10级。从不同角度看待这个问题，你将拥有完全不同的想法。

在“无所畏惧”中取得成功

这些练习的原理非常简单，现在，我将从社会中举证，告诉你一个真实的故事，故事的主人翁做了如上的练习从而变得无所畏惧。戴夫曾是洛杉矶一名有名望的律师。当时的他已经辛苦地工作了至少5年，正是需要休假的时候，同时他也在挣扎是否继续留在美国企业界里工作，于是他踏上了去巴西的旅途。在一次乘滑翔翼探险的时候，他感觉悠然自得，也正是在那时他意识到生活本该是这样，并且希望能够继续这样生活下去。所以，一回到洛杉矶的律师事务所，戴夫就辞掉了这份薪金优渥的工作，然后打包行囊南下搬到了巴西。现在，戴夫在巴西美丽的海岸边开了一家冲浪冒险公司，引导人们去体验生活。去追求这样的目标，人们是否都会认为戴夫太过疯狂了？也许吧！但戴夫知道，如果自己愿意他立马就可以重拾过去的生活，从离开的地方再次起步。他随时都可以找到一份与法律相关的工作，可以得到房子和车（这些不正是我们所看重的吗？）。事实上，自从开始自己的事业之后戴夫得到过3次工作机会，且都涉及法律。如是这般，戴夫知道这次转变给他带来的收获远比失去的多。

你瞧，无所畏惧，追求人生中最重要的东西并不是一件可怕的事情。我们必将经历的每一个过程都包含着失败，但失败并非意味着我们就此放弃，这只能说明我们仍旧还在学习当中。当你把最坏的可能性与最好的可能性并排列出后，曾经被认为极富戏剧性的事物其实并非真的如此。你是否准备好取得成功，变得无所畏惧？方法就在你的面前，你只需做出决定。

励志作文 篇2

还没准备好结业就匆匆过完了毕业季。谁曾想过三年、四年、六年会这么早匆匆逝去。这个曾经让人梦寐以求的暑期。如今却成了让人百感交集的夏季。都是因为在这个月，我们要面对一个让人心伤的名字——毕业季。

转眼七月了，这个暑假变得如此漫长。我还没有向一直耿耿于怀的她说声：对不起，我们和好吧！也没和闺蜜、哥们儿说声：君子相聚，十年不晚！我还没质问同桌：你欠我的橡皮，到底还还不还我了！我还没预约这个暑假你会不会和我一起去长城，去江南，去西藏，去我们憧憬却从来没去过的地方……我们……但是，我们说好不哭不闹的，我们说要好好的，我们只好把千言万语都阻隔在这个如此漫长的暑季里。

当你走过我的身旁，你是否会想起我们共同走过的那个夏季？

当你望着身边来来往往的他们，是否才恍然想起：我们之间本该有那么多设想好的事，还没做，已经来不及。

当你也曾经历过青春懵懂，幻想过奇异个性，你是否也徘徊后悔曾经自己的不经意。

——愿各位毕业的和即将毕业的学生终成为最美的天使

励志作文 篇3

我没有眼睛。不，准确的说，我是一个瞎子。

我曾日复一日的做着一个冗长的梦，梦中的自己置身于墨水一般浓稠的黑暗中，仿佛是在辽阔的雪原，北风裹挟着冰片灌入我的衣襟，冰凉我的身体，让我感到瑟瑟发抖，抑或又仿佛是在遥远的戈壁，尖锐的沙粒在我的脸上留下苍凉的痕迹。无论睁眼还是闭眼，无论睡着还是醒着，我的世界永远是黑暗的，寂静的，阴森的，可怖的。黑夜吞噬了光和热，像一张诡谲的大网，藤蔓般准确的攫住了我的咽喉。

我难过痛苦的说不出话。

我不止一次的向妈妈抱怨，妈妈很长时间没有说出话。记忆中妈妈的手粗糙而又微凉，她说：海伦，你错了，其实你有着世界上最漂亮的眼睛。你的眼角微微上挑，像扑翅欲飞的蝶；你的睫毛密密的在脸上投下阴影，显得静谧又柔顺；你喜欢把眼睛长久的投在一处，那么执着，倔强，我觉得，你一定能找到睁开眼睛，告别黑暗的方法。我缩在角落里，握紧双手，默默地咀嚼着妈妈留在我手心里的那些笔画。我的生命是那样的干枯又无力，我又怎么可以想方设法改变自己的命运呢？我的心中充满了疑惑。可是之后，我相信了。因为我的生命中多了一双温暖细腻的手，那是沙利文老师。她牵着我的手，走出角落，走出屋子，走到温暖美好的大自然中去。我们在田野中奔跑，在池塘边戏水，在果树旁品尝丰收的喜悦。我头一回感到自己真正的触摸到了阳光，它有着温暖美好的触感，让人的整个心都舒畅明朗起来。老师温柔的在我手中留下笔画，她告诉我：你想做什么就去做什么，相信自己能做到，别怕，要勇敢无畏的成长。

我奋力的爬上树杈，却因为老师的暂时缺席不得以在树上待了一个下午。经历了狂风暴雨的我瑟瑟发抖，树梢上的翻滚颠簸令我心有余悸。老师来了，她温柔地抱住我，告诉我：大自然不是永远不变的，命运也是一样，我们要学会坚强和机变。

我和老师学习单词water，老师言传身教，亲自把我带到水井旁让我触碰这凉凉的，可以随意改变形状的液体。老师告诉我，知识是最重要的，但它不仅仅是文字的重复。老师说：因为你看不到也听不到，所以才能竭尽全力用心去探索这个世界，去感知这个世界。

噩梦造访我的次数越来越少了，虽然我的世界还是一片黑暗。那种黑夜的恐惧无助正在消退，取而代之的是能够把自己的命运握在手里的充实感。一个阳光灿烂的午后，老师递给我一样东西，当我的指尖触碰到凸起的文字，那一瞬，我的心仿佛颤抖起来，我可以读书了，我不再像是总处于混沌之中的原始人了，我甚至可以写书，可以帮助像我一样的可怜的人。

原来这是我生命的意义！能够改变我命运的东西！那一瞬，我感觉到炽热的阳光在我的眼皮上跳动，无限的光明在我的指间流淌。我仿佛看见，有什么东西在缓缓的睁开，它有着浓密柔软的睫毛，安静交叠的眼睑。

它的瞳仁黑白分明，闪着执着倔强的光，它的眼角微微上挑，像扑翅欲飞的蝶。那是我的眼睛，我的光明。那只蝶就那样涉过万水千山，蹁跹着赴我而来。它缀满阳光的翅膀扇走黑夜，随即白鸽绽放，万物生辉。

别了，黑夜。我在阳光下像新芽一样舒展着身体，仿佛刚刚经历一次初生。

励志作文 篇4

永不言弃

希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定食欲好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。我们也知道，努力了并不见得就立马能成功，但是如果我们放弃努力，坐以待毙，就必败无疑。坚持就是胜利，在最后的时刻还未到来之前，结果永远是个未知数。

生活中，我们会遇到许多的挫折，这些我们无法回避，只能面对，要牢记最重要的一点，那就是能在挫折中坚持到底，永不言弃。爱迪生发明电灯而做了成千上百项实验是永不言弃的写照；17年后中国女排再夺冠是永不言弃的诠释。从他们身上我们可以发现有一个共同点：坚信挫折是人生考验，并且相信努力的付出会带来雨后的彩虹。那不是看你的技术如何，而是要依靠你的毅力，毅力是决定考验成功与失败的关键。由此可见，永不言弃是一种高尚的品格，更是一种顽强的意志。我们想想获得成功就必须学会顽强，要学会并切实履行“永不言弃”，那么，这样的人最终一定能获得成功，一定能人一个胜利走向无数个胜利!

在动物世界中，我比较佩服蚂蚁。你看它背上背着重量有自己几倍的东西，凭着自己的众多小脚艰难地向前移着，在一个小土堆跟前，它停住了，徘徊了几圈，开始往上爬，我试着拿着一根小竹棍去拨它。每次，当它爬到半腰的时候，我都会恶作剧地把它弄下来，东西掉了，它不“空手”走，而是继续把沉重的东西往背上扛，扛好后又继续往上爬。就这样一次次上去，一次次下来，却没有一次掉转头离去。最后，我被它征服了，我不再拨它了，它终于是艰难地也是成功地登上了“山”顶，钻进了自己的“窝”。这弱小的生命，要背比它重好几倍的东西，还要爬坡，还有人为的阻碍，但它却胜利了，它靠得的是什么？就是永不言弃的精神。可见永不言弃的精神是何等的重要啊!

现在我们在高中学习中，遇到了一些困难和挫折，能轻易就说自己不行，就自暴自弃吗？不能。我们更需要用“永不言弃”的精神为自己打气，要坚信：只要能永不言弃，最终自己也一定会到达成功的彼岸的!

励志作文 篇5

俗话说：“亡羊补牢，为时不晚。”意思就是不管做什么事情，都要注重于平时，及时完成；不要到了出事的时候，再去修补，前面的损失就不可挽回了。我有一个叫丁畅的同学，就曾经犯过“亡羊”，却不及时“补牢”的错误。预知详情，请听我娓娓道来！

以前，丁畅每次考试都只考六、七十分，有时候还考不及格。老师让他学习认真一点，态度要端正，及时查漏补缺。可他完全不理会老师的话，照样我行我素。

下课的时候，我和同学们完成了作业，在外面玩耍，丁畅也飞快地跑过来玩。我和同学们提醒丁畅回教室里先把作业做完，再好好看书。可他撅着嘴说：“我才不要看书呢，看书太无聊了，我也要玩！”我们面面相觑，都无语了……到了期中考试的时候，老师宣布成绩。丁畅的总分又是全班倒数第一！丁畅被老师神情严肃地训斥了一顿，难过得失声痛哭了。

第二天，丁畅语气坚定地对我说：“我发誓，我以后一定要好好学习！”“你拉倒吧，还好好学习呢！”我禁不住脱口而出。“我这次是认真的，亡羊补牢，为时不晚。等着我的努力和好消息吧！”丁畅信心满满地说。真的，从此以后，丁畅仿佛换了一个人。每次下课，他都在专心致志地看书。他真的就像脱胎换骨，变了人似的。每次默写，他都只错一、两个，有时还全对；而且，每次考试从原来的六、七十分，竟变成了八、九十分，真是突飞猛进哪！

渐渐的，丁畅成了老师十分喜欢的孩子。他持之以恒的努力没有白费，期末考试竟考到了全班第16名！老师还好好地表扬了他一番呢！

“亡羊补牢，为时不晚。”这句话说得一点儿也没错！希望别的学习还不够好的同学，也能像丁畅那样及时改错，补上不足，成为更优秀的自己！

励志作文 篇6

是你让我看透生命这东西，四个字“坚持到底”……看那扑翅的飞蛾，不顾一切地朝着灯光的方向扑去;看那缓缓的蜗牛，不变地朝着一个目标“金字塔顶”而坚持。

李白看到了“只要功夫深铁杵磨成针”他成为了诗之仙，文飞剑舞。

司马迁懂得生死如鸿毛、如泰山，沿着泰山攀爬，才能成就大事业。正应了那句“世上无难事，只要肯攀登”，他成就了那部伟大的《史记》，汗青留名，永垂不朽。

爱迪生，仅发明灯泡就让他失败了3000多次。然而，他没有放弃，宁愿“在大海中捞针”，也要坚持不懈。最终，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一样的精神，使它成为了发明大王。

库提斯，仅有上半身，而当你看到他是怎样幸福地生活、怎样灵巧地行走、怎样地游着滑板到演讲台上时，你便会知道一个强壮、坚强、执着、顽强的励志大师是可以这样成功的。

古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同验证着这样一句话：“成功就是坚持到底”。路是人走出来的，没有比脚更长的路。坚持沿着自己的路走下去，便会有意想不到的成功、收获。

眺望远方，因为有梦想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。将执着的追求进行到底，没有比脚更长的路。

励志作文 篇7

一片漆黑里，我们摸索着那扇通往天堂的大门。曾经我们都以为它离得太远，一次的跌倒，两次的绊足，三次的相撞，信心便轻易的在无助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。然而，终于有一天，我们还是看到了天堂的模样。回望起点，那却不过是一米的距离。

20xx年7月提早迈上高三的坎道

虽说高二暑假刚刚开始，但学校替我们可惜这两个月的假期，我们于是不负所望，很乖巧地穿梭在铺天盖地的补习班里。我正式移交了校刊副主编的位置，坐在教室里看黑板上翻来覆去的公式汗水混合的气味在电扇的鼓动下膨胀的不可自抑。那段日子里，高考远的像在天边，教室后面的黑板似有提前意识，喜欢用小时来计算离高考的时间，结果适得其反让我们以为高考是几百年后的事，那个庞大的数字让我们心安理得。补习、上课对我们而言不过像是一种心理安抚，我们顶着高三的头衔每天按时地坐在这里看字、睡觉、聊天。回家后依旧上网、租影碟，看滥到可以的电视剧，电话粥煲到让父母恨死贝尔。日子很好过，好过的让我们忘掉了什么时候从短袖换上长袖。我们在一片扰攘中迎来了真正的高三。

20xx年9月正式开学

教室似乎像是有自傲的情结，每年我们升一级，它便要跟着往上攀一层，学校似乎希望我们在拾级而上的同时认识到自己的身份。但收效甚微，开学的时候，大家唯一抱怨的事就是每天爬楼梯到脚软，一边做着腿部运动，一边不是增加心里的沉重感而是咒天咒地。于是懒人有懒法，除却地震失火，我们决不轻易下楼。然而也有兴奋的事，作为学校的大哥大姐一级的人物，我们有了不穿校服的特权，一时间，教室里便多姿多彩，和同学们聊天的话题里也多了明天穿什么衣服的预谋。上半学期无疑是轻松的，原本让我们头疼苦恼的地理生物统统消失殆尽，学文的人不必苦钻物理化学，开心到看过去的理科老师都趾高气扬。学理的人则彻底地向历史say bye—bye，政治虽是逃不掉，但课程的氛围是轻松得一塌糊涂，简直把政治老师视作透明人，自作主张地改为自修课谁都知道在高考的大前提下，老师绝对是会在这些副课里给你足够的面子。高一高二的沉重课业负担在高三的起始忽然变的无影无踪。这着实让我有些快乐得难以相信。虽然我依旧是说服着自己自觉地做课外的习题，提前背诵古文和政治观点，然而，心思则全然不在上面，每晚在书桌前庸碌地坐足四五个小时，然后用“11点才上床睡觉”这个听起来还不错的的作息时间来自欺欺人。

我到现在仍然想不起是从什么时候开始氛围紧张的，它是早有预谋的，却是一声不响地入侵。作业多了，练习多了，测验多了，我们总觉得怎么好像不久才考过试，老师又拿着一摞卷子气定神闲地踱进教室。厚厚的辅导书发起来像是免费的，我们每收到一本就要感慨一番，发誓说这本书是永远做不完的，然后嬉笑着在封页上签下自己的大名，说要带着它们去冲刺高考。然而，我们绝没有想到它们只是一个开头，并且寿命那么短，很快就被我们解决掉了，然后推到一旁用来积灰。

我走完了我的高三上半学期，期末考试成绩在我半年的荒废中居然还不离谱，我挤进了百名之列这在我们这所市重点高中意味着你能进一流的名牌大学。但这个名次却颇让我父母不满，他们想不明白高一高二时我尚能捧个年级第四回来，常常转悠的位置是在二三十名，怎么到了高三应该是发力的时候却退步成这个样子。我的解释是大家都发力了呀，而我的力太小，拼不过。其实我心里还是蛮欣慰的，因为我知道我并未在上半学期全心地来拼搏，因此我有足够的理由来坚定自己的信心。过年的时候有高一高二的小学妹打来电话问我我高三苦不苦啊，我在电话这头咬着一串冰糖葫芦，含含糊糊地答还好啦，依然活着并且四肢健全。她们在那头笑的不可抑制，而我在这头乐观至极，我无比坚定地相信着自己的未来。

假期还没结束，但我们依旧提前坐进了教室。身处高三，我们能理解老师和学校的良苦用心。很明显地，大家都不似暑假补课时那般散漫，不仅听话的按时来，在课堂上也极少再看见有人趴在桌子上与周公约会了。班主任赞我们越来越有高三学子的样子。当然了，还有不到四个月，现在的我们已经或多或少地观察到了时间的无情，谁都不想把自己的未来当做赌注。

20xx年2月中旬另外二分之一的高三开始

开学的前一天，我把我的座右铭写在N次帖上粘得到处都是——“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。我始终都相信只要现在努力一点，哪怕是苦到涩嘴，然而只要忍受下来，那么未来便是灿烂一片。这个想法不仅我有，相信每个高三学子都是这么坚持着的。我们都很清楚在今天这样一个社会中，进入一所名牌大学意味着什么，而落榜又意味着什么。我们肩上所背负的已经不只是我们自己的命运了，更多的时候是来自整个家庭。这个道理我从小就被灌输着，所以我知道我必须努力。

老师们普遍认为惟有考试才能真正体现我们现有的学习水平，于是考得越来越多，考得越来越难。我在接连几次数学考试中未破90分大关（满分150），开始惊觉自己噩梦的开始。面对着满是红叉的试卷，我几乎绝望到不想再看见数字了。班主任安慰说没关系的，这几次考试比较难，有很多人不及格。可我关注的不是有多少人拿低分，我看见的是依然有出色的同学考出一百二三十分的佳绩，这种比较更让我惊慌失措，我不敢想象我拿着一门未破及格线的数学成绩怎么敲开我的理想大门。

午夜梦回的时候，我反复地问自己：几个月前还自信满满的那个“我”到哪里去了？我想我大概把她弄丢了。在那段日子里，我疯狂地到处托人找数学家教，一个人倒两次车去上课，然后在黑漆漆的夜里独自走过没有路灯的长长街道。我很难启齿告诉朋友说我在上数学家教，他们会大惊小怪地咋呼：“你还补数学？那我们怎么办？”每个人的标准和理想都是不同的，性格使然，我过分地苛求完美，我希望在高考中我带去的那个自己是绝佳的，我恐慌着一次纰漏就能让我彻底地跌入深渊。

第一次模拟考，我是以一种颓丧状态迎来的。结果自然是不好的。按区里的排名，我只可能进华政。这个预言让我无比失望，我并非苛求自己一定要进名牌大学，只是从小到大，复旦在我的心里一直占据着一个很重要的位置，那是我的一个梦，一个理想，一个追求。某天当我发现这个梦，这个理想，这个追求，我没有把握去抓紧它，它似乎离我越来越远，那种心痛是生命中无法承受之重。

几个月里我忙着和数学套近乎。每天无论当天有多少作业，完成后有多晚，我都严格地要求自己必须做掉多少页数学练习卷，中国有句古话“勤能补拙”，我坚信这点，所以我把计划表压在桌下，若是哪天犯了懒没有完成，就用猩红的颜色在纸上记上叉，这个方法很管用，因为隔天我再次桌前写作业时，那些叉便非常灼目地刺着我的眼，使我又想起我不及格时的那种心痛，便不敢再违约。我还把我几次惨到不行的数学卷子贴满了整个房间，那些令人汗颜的分数能够很起作用地激励着我，但每次我父母进来的时候就浑身的不自在，他们说：“人家都是在墙上贴奖状，你倒好，把这么难看的考卷张扬开来。”我说，现在不难看的话以后就永远不会好看了。

不晓得是这几个月的集训有了功效，还是老师为了给我们面子而出题简单起来，反正在以后的考试中，分数慢慢地漂亮了，并且也开始改了上窜下跳的毛病，这让我开心的一塌糊涂。但依班主任的说法是我的心态越来越好，才导致成绩的稳定。我不知道“心态”确切地是指什么，但信心的确是一样不可缺的东西。后来我进了大学再去看这一段路的时候，我想有时人的自信就是靠一些很细小的东西来支撑的，几次的考试失败几乎能摧毁一个人，但同样的，几次的成功也能重塑信心，但这个“成功”的头是最难的，就要看你有多大的劲从地上爬起来。我在那几个月里拼命突击数学，现在想来对于学业上起的作用可能还不及在心理上起的功用，因为我花了大力气来攻克它，所以我有绝对的理由相信我能看见我付出辛劳后的收获。这种“绝对的理由”所赋予心灵上的力量是巨大的。

在全市的第二次模拟考中，我发挥的很好。在文科班里我攀到了第一的位置。

5月，照理应该是最后冲刺的时段，但绷紧了半年的弦，让大家在这个时候都不约而同地开始疲倦起来，并且在这个时候，全中国来了一个名副其实的不速之客——“非典”。更把我们的生活搅得翻天覆地。我们在这一片混乱中被老师告知要不忘好好学习、天天向上，有空的.时候要不忘看一下体温表，出入人多的地方要不忘把自己裹得严严实实。上海还算平静，但气氛依旧紧张万分，这让从未经历过大事的我们感觉到一丝刺激，沉闷的苦读之烦也由此一扫而尽。我们想尽办法从地摊上淘来各式漂亮的口罩一晃一晃戴到学校里来招摇，也有了充足的理由不喝开水，而去小买部抢购富含维C的鲜橙多。

但这种快乐没维持多久，因为学校很快就给我们放了大假，让我们回家复习。回到家一下子就有种失去方向的感觉，第二天我足足睡到下午两点接着独自晃悠了两天，然后想起老师在我们临走时几次三番地叮咛我们一定要保持住紧张的状态。于是自责不已，为了遏止自己的妄为，我把墙上的试卷揭下，换上了“天堂和地狱仅有一步之距，成功和失败只有一箭之摇”的对子，横批是“杀进复旦”。我把这副不工整的对联贴满了房间，以此来警示自己。却令父母以为我的决定是若不进天堂就一定会下地狱，于是又嚷着要我撕掉。但我这次却是态度鲜明地sayno。人有时候就必须用某种压迫感来鞭策自己，至于真的高考失败后要怎么做，那又要另当别论了。但如果起始就给自己过于宽松的未来，留下了太多的退路，那么必然地，在考试中，你就绝不可能把你所有的潜力都发挥出来，这也正是项羽破釜沉舟的道理所在。我在日记里对自己说：这个世界是趟单程旅途，走过了就不可能再回头，高考是经不得半点“不小心”的，否则我将会走入另一个生命轨道。

20xx年6月7日高考正式开始

我现在已经无法确切地回忆起那三天的情景，唯有考完数学的第一天印象最深也难忘。我们这一届的数学考题很难，我有很多朋友在考完数学走出考场后就已经绝望了，然后把这种绝望带到之后的四科考试中，无限量的翻倍。其实我同样考的很恐怖，恐怖到我现在都不敢想，与心里原来的希冀有很大的出入。在回家的路上，我冰凉的快要失去体温了。但我不断告诉自己不过只有一门不佳，我没有理由就这样放弃。“往前看”那才是绝佳的的方法，否则我将会为把低落情绪带到后来的考试科目中而追悔不已。

后来成绩出来再看时，我的数学的确如设想的那般不堪，但其他五门却都很正常，并且还有几门是超常发挥。于是总分并不显得很难看，也由此在之后接到了我梦寐以求的录取通知书。

今天，当我坐在电脑前，看见自己过往的一年在手指的敲击下重新出现在屏幕上，那种感觉很复杂。高考的确会让人长大，有很多心灵感悟是永远无法用文字来表达的，只有真正走过了这段路才能体会到个中滋味。我们那一年中常常哀天怨地，说这世上怎么就有“一考定终生”这怪玩意儿，然而，现在我们重新回味那段日子，却有略有谢意，我们在这一年中尝遍了酸甜苦辣，哭过，也笑过，在那番磨练中，我们成熟了。再次回首往昔，那真的不过就是一米远的天堂，走过了就可以拥抱天地。

励志作文 篇8

不是所有的蜗牛都会奔跑，不是所有的苦瓜都会微笑，不是所有的石头都会疯狂，不是所有的人生都会疯狂。有了目标就要奋斗，有了梦想就要追求。

在这光影迷幻，花明柳暗的追梦道路上，也许充满了艰难险阻，也许布满荆棘，也许杂草丛生，但我们依旧要努力追求，不竭奋斗。

追求梦想需要坚持。一千多个日日夜夜，两千多种材料，只为铸就一人的梦想。著名的发明家——爱迪生。为了让光明代替黑暗，为了让人间多一份光亮，他选择了发明灯泡，但无形的困难却重重阻挠，但他仍然坚持他的梦想直至成功。

追求梦想需要勇气。她是世间的奇女子，这种称谓除了她，还会有谁适合？她便是居里夫人。她与镭的故事可谓是家喻户晓。选择了与这样的一个重金属朝夕相伴，也就意味着选择了一个与病魔抗争的命运。为了自己的梦想，她不惜以自己的生命为代价，不惜做出如此巨大的奉献。这就是为了梦想而鼓足的勇气爆发出的惊人的力量。

追求梦想需要不屈。双耳失聪，这无疑是对一个音乐家致命的伤害。但那人却惊骇世俗，将绊脚石转化为垫脚石，将不屈的精神展现给了世人，他便是天才音乐家——贝多芬。他没有将命运的玩弄放在心上，反而用不屈挑战命运，打造出了惊天地，泣鬼神的《英雄交响曲》，他是命运的主宰，他扼住了命运的咽喉，他用不屈的信念完成了他的梦想。

追梦需要不畏艰难。为着《史记》，司马迁饱受宫刑。

追梦需要持久毅力。为着《本草纲目》，李时珍27年磨一剑。

追梦需要……

将这些品质装进行囊，踏上追梦的道路，愿做那位追梦人，在这条康庄大道上迅跑。为了梦想，为之疯狂，为之绽放。用我们每个人的梦想共同铸就中华民族实现伟大复兴的中国梦！

有目标就要奋斗，有梦想就要追求！

励志作文 篇9

朋友送我“自静其心”的条幅，我很喜欢。观历史脉络，看人世沧桑，艺事的研习、科学的探索、文坛的攀登、事业的成功，无不是在静心的“温床”上孕育种子，在静气的“暖棚”里吸纳营养。

关于静的哲学，古代圣贤先哲有许多精彩的议论。老子说：“夫物芸芸，各归其根。归根曰静，静曰复命。”纷繁万物回归根本就是静，只有静才能回归生命。古人说，宁静致远、淡泊明志，说明人的理想和追求与宁静是密切相关的。

关于静的种种好处，古人似乎都讲到了。笔者以为，在当今纷扰浮躁之风很盛的'情势下，自静其心更是一种修养、一种追求、一种生活心态。

静心好读书。图书馆里飞拈而出的一个“静”字，于落针可听、翻页能闻的氛围中，可以听到人类精神世界的悸动;夜深人静，万物皆入梦中，与白天的喧嚣告别，回书房安下心来阅读，可以听到学人一腔热血的涌动。作家、学者郑振铎每天清晨挟书寻一静地，孜孜相读，夕阳西下，挟之而归，他称之为“人生一乐也”。人要生存、要发展，总是需要不断补充新知识、增益新智慧的。这就需要有一点摆脱纷扰的心智，有一点拒绝浮躁的定力，能忙里偷闲，能让心静下来，专心致志地读一点书，养成终身学习的好习惯，这无疑是令人快慰的事情。

静心好励志。古往今来，一些清修之士喜欢远离尘嚣，隐居山林，排除杂念，以求得心灵的宁静。现代人不可能远离凡尘，过隐士生活，只能自静其心，保持一种心态的平衡和超然。只有心静，方能使我们坦然面对一切，在各种诱惑和视觉冲击面前，保持一种清醒、一种彻悟、一种睿智，自觉摈弃诱惑、滤防杂念、滋养灵魂，进入自我完善、人格升华的境界，最终使自己站得稳、立得住。倘若让自己跟着“诱惑”走，被形形色色的“欲望”和“身外之物”所束缚，缠上了“名缰利锁”，又岂能站得住呢?

静心好思考。船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。思想这个精灵与喧嚣无缘，只有静心才能悟出真谛。爱因斯坦狭义相对论的提出，就经过了10年的潜心思考;黑格尔在着书立说之前，曾谢绝一切公务活动，闭门苦读苦思6年。还有文学家的“神来之笔”，军事指挥家的“出奇制胜”，科学发明家的“茅塞顿开”，思想战略家的“豁然贯通”等，无不是静心思考的结果。人都是有思维能力的，但要使这种思维能力表现得深刻有力，身处喧嚣扰攘的氛围是不行的。经验表明，静则安，安才可能视通万里，思接千载，把所做之事、所言之语用“联系”与“发展”之线串起来，形成较为深刻的认识，达到对事物规律性的把握。

自静其心是一味良药，它可以医治浮躁、攀比、埋怨、冷漠等“现代疾病”;自静其心又是一种追求，它可以把人们引入自律、自省、自警、自励的境界。不难设想，倘若能修炼到官员没有浮躁气、商人没有市侩气、读书人没有迂腐气等，那么就进入了至静至乐的境界，也就得到了静带来的生命之根本。

励志作文 篇10

黎明，黑夜仍吞噬着光明；狂风好似一头猛虎，不停地吼叫着；孤独的路灯在茫茫漆黑中将昏暗的灯光照在我的身子上。此时的我已身在室外的路灯下。（环境描写，且用倒叙，设置了悬念。）

看着几片落叶飘然地落下，又无力地站起，我倒吸一口冷气，抬头望望漆黑的夜空，皎洁的月亮已被黑暗笼罩，不禁想起令人后悔的事。（什么事呢？引出下文。）

那是一次期末考试，我的心情无比激动，总想会考个好成绩。可成绩一公布我的心顿时凉了半截：我居然考了87分。回到家，本想以为妈妈会安慰我，可妈妈听了分数后竟张口大骂：“肯定是你上课不专心听讲，看我怎么收拾你！”我听了，心想：妈妈只关心我的分数，不关心我了。便哭着跑出家门。（原来，妈妈只关心分数，不关心自己，便哭着跑出家门，前面的悬念解开。）

想着想着，我突然发现落叶像是长了腿，竟然自己立了起来。往地下一看，原来是几只蚂蚁。（这里可对蚂蚁奋力搬动树叶作详细的描述，这样就可以突出“坚强”两字。）但（改成“这时”）它在我的眼里却不再那么渺小，而是变得高大起来。蚂蚁如此顽强不屈，我为什么不能呢？我想着，慢慢地站起，去迎接打破黑暗的黎明，努力奋斗（心理描写较好）······

去吧！迎接黎明，风雨之后一定是那美丽的彩虹。（结尾与题记照应。）

点评：本篇习作叙述了自己因一次考试的失利而受到妈妈的责骂，心情异常难过。当看到蚂蚁顽强地搬动树叶，自己变得坚强。小作者运用环境描写烘托自己难过的心情，其间也有心理描写与议论的语句，为提示中心作铺垫。小作者还能运用倒叙写法，使故事情节变得曲折起来。唯一不足的是蚂蚁搬动枯叶的情状未能详细描述，冲淡了中心。

“不经历风雨怎能见彩虹，一个人怎能随随便便成功。”这句耳熟能详，妇孺皆知的歌词常被人挂在嘴边作为口头禅，或写在墙头作为座右铭。可又有几个人会经历风雨，又有几个人敢于经历风雨，又有几个人能在风雨中活下来呢？因此笔者认为要想成功必须经历风雨，要想活着看见风雨后的彩虹必须学会经历风雨。

经历风雨从勇敢做起。每个人生下来都被爱包围着，这时的我么过着安逸舒适的生活，可总有一天我们要面对理想，面对通往理想道路上的荆棘，退一步我们任可生活在父母的襁褓中，但为了理想我们必须勇敢的向前冲。阿里巴巴创办者马云说过：“如今年轻人晚上能想出上千条路，可早上醒来又走了原路。”这正是如今年轻人的真实写照，在家安逸惯了，想想奋斗路上的千辛万苦便退错，永远都不能勇敢的跨出第一步。再看看马云，放着教授位子不坐，月薪十万的工作也不要，自主创业，勇敢的跨出第一步，勇敢的面对三次失败。如今看见彩虹的他感慨万千，给准备创业的青年留了八个字：勇往直前，永不言弃。正是勇敢造就了马云，那对于我们这群快驶入大海的舵手来说，是否因多一份勇敢，来面对猛烈的暴风雨，在大浪面前驾驭自如。

经历风雨从沉稳做起。在暴风雨中被风吹倒，被雨淋湿是常有的事，这时你会很浮躁，甩下一句“我不干了”头也不回的走了，可如果你沉住气，静下心来仔细分析原因，我想这苦不是白受的。纵观历史，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。试想如果他们在受挫后便一蹶不振，那今天估计没人会知道匆匆过客中有他们的身影。故我们遇事应多一份冷静，多一份沉着，遇事不慌，细细分析思考，养成沉稳的习惯，在风雨面前便多一份胜算。

经历风雨从坚持做起。彩虹驻足的时间是短暂的'，但为此经历的坎坷或许会很长，只有有毅力的人坚持下来才能对彩虹会心一笑。勾践卧薪尝胆十年；苏武牧羊十五年；红军长征二万五千里。这一串串数字是对坚持最好的诠释，对风雨最好的回击。唯有坚持才能真正从风雨中走过，做真正的强者。

让我们拥有雄鹰的勇敢，大山的沉稳，水底的坚持，经历风雨，见证彩虹。

励志作文 篇11

曾几何时，我站在镜子前面，细细地打量自己：镜子里的我瘦小而单薄，不高的个儿还戴着一副小小的近视镜，这就是我，一个自卑的小女孩，从不相信自己，缺乏自信，总以为自己比别人差，学不会？做不了？背不熟？这些问题伴着我成长，一直困扰着我……！

正因为自己的自卑，从不相信自己能做好，反而养成了自己的懒惰，遇到困难就退缩，乃至在学习上、生活中，踫到小小挫折就放弃，这已变成妨碍我遨游知识海洋，阻碍我前行的绊脚石。

为此，我也努力过，也苦苦挣扎过，但始终缺乏自信，还是让自卑击败了自己！直到有一次，我在家里还象往日一样闷头闷脑地背诵课文，一遍、两遍、三遍……时间一分一秒地流逝，我头脑中一片空白，还是背不熟，怎么办？怎么办？我在心里不停地反复问自己，“放弃吧，放弃吧！你一定背不熟！”这久违的声音又一再响起，一点点地蚕蚀我的斗志。这时妈妈走了过来，轻轻拍了拍我肩膀说：“孩子，你要相信自己，别人能背熟，你也一定能背熟！但是，背诵课文不能死记硬背，你先要明白课文的内容，读懂其中心思想，找到核心词语弄懂记熟，然后连起来一起背诵，就能事半功倍，不信你试试看？”

在妈妈殷切的鼓励下，我重新燃起希望，心中只有一个念头，我一定把它背熟！果然，因为相信、用对了方法，很快一篇长长的课文，第一次一字不漏地背了下来！我长长地吁了口气，妈妈也露出了笑容，冲我点点头！

正因为有了信心，所以在后来的日子里，面对困难时，每每想起妈妈的鼓励，我不再孤单惶恐，因为相信自己，所以勇往直前，只有扬起自信的风帆，成功仅一步之遥，相信自己，做最勇敢的自己！

励志作文 篇12

有美好的梦想的人生才是完美的，充实的。我们每个人心中都有一个美好的梦想，这个美好的梦想或大或小，或许近在咫尺，也许遥不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定会有实现的那一天！

小时候，我有一个美好的梦想，我希望自己变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天上的白云，让欢笑随之飘动，整天做着五彩斑斓的梦。

认字的时候，我有一个美好的梦想，我希望拥有一个篮球，当我抱着篮球时，又想要一个足球，当我踢着足球时，排球又成了我的追求。在一个又一个美好的梦想变成现实的时候，我开始相信，美好的梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，美好的梦想就会实现。

懵懂的时候，我有一个美好的梦想，我希望每天都不要有很多的家庭作业，玩耍的时间可以多一点点。可是，我们的课余时间被一点点剥夺，越来越多的时间被禁锢在教室里，但是对于学习，我们似乎只有那么一点点模糊的认识。

开始长高的时候，我有一个美好的梦想，我希望自己能够变成一名尖子生，拿到很多的奖状，在学校能得到老师的肯定，在同学中能有鹤立鸡群的感觉，回到家能受到家人的表扬。

上了高中，我才发现，原来美好的梦想不是仅靠耍耍孩子气就能实现的，我为着美好的梦想，在高中这条黑暗的，充满竞争的赛场上厮杀着，每一天都在苦苦寻找着开启心中美好的梦想的钥匙。

直到遇见了她，才发现，原来在拼搏中的我并不孤独；才发现，原来我可以笑得很阳光；才发现，原来我还遗失了一个姐姐在这个世界的某一隅。我庆幸，我遇见了她。

她很优秀，是任凭我花多少汗水和心血都无法比得上的。她的美好的梦想是考上一本，因此她对我的要求也特别高。励志文章 为了友谊的长存，身上的担子，心里的负担有时压得我喘不过气来。记得她曾说过，她美好的梦想和我一起携手走进大学的门槛，她希望我们都能够努力实现这个梦。其实我又何尝不想呢？

这一天终于来了，学校组织优秀学生代表去参观大学，无庸置疑，她如愿以偿。当我告诉她我没有资格去的时候，她有些失落，有些遗憾，并握着我的手说：没事，只要你努力，相信我们可以考去同一个大学的。在她的眼中，我看到的是一个伤心的孩子失落的心。我有些自责，有些难过，在那一刹那，我的心纠结在一起，不知道该说些什么好

想了好久，我决定为了彼此的这个美好的梦想争取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知会遭到拒绝，哪怕明知到时可能会颜面尽失，但我还是义无反顾地去做了，虽然过程有些波澜，但最终却取得了个好结果。于是我们一道扬起了去大学的风帆！

【参考】 励志作文

伴随着科技的发展，范文的需求量越来越大，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？这篇《【参考】 励志作文》应该可以帮助到您。

雨点似珍珠

微笑如天使

雨中的微笑

正如珍珠中的天使

碎碎零零的珍珠似下凡的天使

天使堕落凡间好似雨点

我愿化作那丝丝雨水

永陪堕落凡间的天使

使天使不再感受落寞

我愿变作没翅膀的天使

永随雨丝身边

只为人间奉献自己的一份力量

名人课件分享

为了让您更满意，我们特别编辑了“名人课件”。为了教学更顺利，老师需要提前准备教案课件，相信老师对此不会陌生。因为一旦写好教案课件，老师面对学生时也会心有成竹。希望本文能够帮助大家！

名人课件【篇1】

教学目标：

1、通过调查或采访去了解家乡的名人，掌握信息搜集的途径和方法。

2、懂得选取自己印象最深，最受感动的材料去描述心中的名人，表现名人的特点。

教学重点：

指导学生根据写作目的去选择相关的材料。

教学难点：

知道学生将主要材料写具体次要材料写得简洁明了。

作前准备：

学生课前通过调查、访问等途径和方法去了解家乡的名人，搜集相关的资料。

教师课前印例文《奥运火炬手陈进》每人一份。

教学过程：

一、导语设计：

１、同学们，我们学习了这一单元后都认识了那些人物呢？

（巴金、钱学森、詹天佑、林肯）

２、是的，他们都是在国际上享有盛誉的人。我称他们为名人。在我们的家乡也有一些有名气的人物，他们可以是像钱学森、詹天佑、巴金一样的大人物，也可以是身边的技术标兵、种田能手、养鸭大王，甚至还可以是我们经常接触到的有名气的同学和老师。

【学生平时接触得多的可能是养鸭大王名教师还有身边的有名气的小伙伴这些人物，而对于那些社会名流以及历史名人可能知之甚少就算通过各种渠道加以了解写出来的东西可能也会缺少心灵的碰撞。所以把家乡的名人定位于，我们身边的在某一方面有一定影响的小有名气的人物可能会更好。比如：村里的养鸡大王，街口指挥交通的警察，我们学校的小画家等】

二、习作指导：

Ａ、如何搜集材料。

１、交流自己认识的名人，你是通过什么方式去搜集他（她）的资料的

同学们，课前老师让你们去了解家乡的名人，你们都认识了谁，搜集了与他们相关的哪些资料呢？学生交流。

２、归纳搜集资料的途径和方法。

同学们，看来搜集材料的途径和方法主要有这些：

（1．访问2．参观3．查阅）

Ｂ、如何选择材料。

１、同学们，我们来看看有一位同学课前去采访了大公镇的奥运火炬手陈进，他搜集了这些材料：

小黑板出示：

1．陈进作为火炬手参加了在南通的火炬传递。

2．陈进给父母房里装上空调。

3．有一件衬衫都穿几年了，他就是舍不得丢掉。

4．陈进多次参加长跑比赛，获得了好多奖牌。

5．一次练长跑时他晕倒了，第二天醒来还接着练。

6．长期锻炼让他的身体很棒，一年到头从不感冒。

7．陈进在深夜送邻居上医院。

8．陈进家的小院里有很多自制的训练器材。

２、思考：同学们，如果要介绍陈进这个名人，需要把这些材料都用上吗？

３、思考：我们选择材料的依据是什么？

（写作目的）

在采访陈进的过程中，陈伯伯对长跑运动的痴迷让采访者印象最深。

４、同学们，根据这个写作目的，我们来选择材料。

写作目的：表现陈伯伯对长跑运动的痴迷。

Ｃ．如何写好材料

１、例文分析

同学们，材料我们已经选出来了，作文中我们怎样写好它们呢？我们来看看例文吧。

奥运火炬手陈进

五月的海安县轰动了，原来大公镇的农民陈进作为火炬手参加了奥运火炬在南通的传递。

星期天，我们几个小伙伴一起去采访了陈伯伯。走进他的家门，眼前哪里是一个农家小院啊，简直就是一个简易的运动训练场。几根皮筋套在树上做成了拉力器,旁边是旧衣服缝制的沙袋,门前还有练习臂力和腰力的大石磙。

我们在训练场中间找了块空地坐了下来，听陈伯伯亲口讲述自己的故事。

陈伯伯每天早上五点就起床，从家跑到海安县城，再跑回来。有一次出发时感觉还好，但从海安返回的路上，他感觉头昏昏沉沉的，两条腿好像灌了铅似的，每迈一步都很吃力，再后来就没了知觉，倒在路边。幸亏被进城的邻居看见了。回家后他整整躺了半天一夜，不能动弹。第二天早上，他一醒来又穿上运动鞋。伯母劝他好好在家休息，他却说：跑马拉松没点韧劲是不行的。

凭借顽强的毅力与坚持不懈的苦练，陈伯伯从乡间小道跑上了马拉松赛场。他多次参加大型长跑比赛，获得了很多奖牌。尤其在杭州举办的全国老将田径运动会上，他一举获得中年组1500米银牌和5000米铜牌。

如今，我们都称他为田野里跑出的千里马。

２、学生阅读后讨论。

主要材料具体生动比如第四小节。

一般材料简洁明了比如第一、二、五小节。

材料与材料之间注意过渡比如第三小节。

三．学生习作

1、回顾写作要点．

同学们，你们回忆一下，要写好《家乡的名人》需要我们注意些什么呢？

（写作之前要通过采访参观查阅等方法去搜集名人的资料。然后再根据名人最有影响的特点选择材料，写的时候主要材料具体描写次要材料简单明了就可以了。）

一．通过采访、参观、查阅搜集材料。

二．根据写作目的选择材料。

三．有详有略用好材料

同学们，在与家乡名人接触的过程中我们一定已经感受到名人的魅力，如果我们在习作的字里行间能够抒发对家乡名人的敬佩和喜爱之情那就更好了。

2、学生习作，教师巡视，个别指导。

名人课件【篇2】

第六单元的四篇课文都是写名人的，古今中外都有。感觉学生就课文的学习而言还好，但是对这些名人的整体认识其实都没有一个明确的概念。当然，学生能够通过课文的学习，了解课文所表现出来的名人的特点和品质就行了。如果经过课外资料的搜集，对他们有更多的了解那是自然更好。

而本单元的习作训练就是写写家乡的名人。虽说有点为难老师和学生，但我明白编者的意图，因为本单元的课文就是写名人的。说句实在话，要想写好这篇习作不大动干戈肯定是不行的。可是现实情况根本不允许啊！你想啊，首先要确定写哪个名人，家乡的名人不是一个两个。是指定统一写一个呢，还是让学生自由选择。如果让学生自由选择的话，他们的身边没有名人，要让他们怎样才能接触到名人，了解到名人？就算我们降低要求，统一写一个吧，写谁？说句实话，作为老师也没有条件了解和熟悉我们家乡的名人，有的只是在本地新闻中了解到的有关情况。如果说想办法联系一下，带几个学生去采访，那人家名人有空吗，或者愿不愿意把时间花在我们身上？如此总总，这样折腾，倒不如降低难度，让学生写写自己身边的熟悉的人。

于是，我就改了习作6的要求：写一写自己身边的熟悉的人，通过一两个具体的事例表现出这个人的特点。同样达到了写人的习作训练的目的。写完这篇习作，我突然想起在20xx年，曾经听过市里的一个演讲报告会，就是宣传我市的一些名人的先进事迹的。那些演讲者的稿子据说是宣传处的人专门写的。如果把那些资料拿来，让学生写一写家乡的名人效果会怎样呢？以后有机会我想试一试。

名人课件【篇3】

１、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。

２、把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上获得启示。

３、培养独立阅读能力。

１、小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里是本文的重点内容。

２、如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点是学习本文的难点。

布置学生寻找、搜集与宋庆龄有关的课外资料。

１课时。

１、口头找反义词练习：

前进──（）简单──（）谦虚──（）寒冷──（）

谁能说出这个词的反义词：板书：守信──（）

谁能用它们说说话？

２、根据学生的回答，板书课题，齐读课题。

１、自由读“资料袋”里的内容。

２、交流：

整合资料袋里的内容和自己收集到的资料，向大家简单介绍你眼中的宋庆龄。

１、让学生借助拼音自己轻声读课文，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺，读流利。

２、分自然段指名朗读课文，检查自读情况。

３、以小组为单位，围绕课文前面导语中提到的“想想课文讲了一件什么事，故事告诉我们什么”展开探讨交流。

１、请同学们默读课文，把你认为能说明宋庆龄守信的语句找出来，并谈谈你的理解。

教师点拨时注意读写结合，根据学生的汇报情况，引导学生认识宋庆龄的这种品质是通过什么表现出来，并相机板书：语言、动作、表情。

２、提示：

本单元的习作就是写一个你熟悉的人，那么，要想使你写的人也能像宋庆龄这样特点鲜明，大家一定要注意描写这个人物的语言、动作、表情。

３、根据学生的汇报指导朗读。

４、分角色朗读课文。

通过大家的朗读，一个诚实守信的小庆龄仿佛就站在我们面前。我想，此时此刻大家一定想要更多地了解这位关注我们少年儿童的伟大女性，那就请同学们完成这样一个课外作业：在网上查找宋庆龄的有关材料，制作一张题为《走近宋庆龄》的手抄报。

名人课件【篇4】

本组教材以名人故事为专题。在《语文》课本上安排了4篇课文：《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》。在《同步阅读》教材中安排了8篇课文：《“神童”的秘诀》《特殊的礼物》《他从雨中来》《爱迪生》《我们心连心》《蔡文姬学琴》《毕加索与和平鸽》《一心为民的孔繁森》。其中，《灰雀》《小摄影师》分别讲述了列宁、高尔基和孩子之间发生的故事，《奇怪的大石头》《我不能失信》《“神童”的秘诀》记叙了李四光、宋庆龄和陈毅小时候的故事，《特殊的礼物》《他从雨中来》表现了毛泽东和周恩来两位伟人的平民情怀，《爱迪生》《蔡文姬学琴》分别记叙了爱迪生和蔡文姬刻苦钻研的故事，《我们心连心》《一心为民的孔繁森》表现了郑成功和孔繁森两位不同时期人物所共有的爱国爱民精神，《毕加索与和平鸽》表现了毕加索对和平的向往。以上12篇课文内容丰富，取材广泛，人物涵盖古今中外，反映了不同地域和时期的名人所具有的与众不同的人格特质，闪现出伟大的人性光辉。学生在阅读和学习的过程中，能够感受到精神的鼓舞。由于多数名人故事记叙的都是他们身上的平凡小事，人物显得平易亲切，感觉就生活在我们当中。相信这众多名人中，总有一个人，总有一种心灵或一个故事能触动学生心灵，给学生播下智慧的种子，成为他们不断前进的动力。

以“单元整合群文阅读”策略为指导，在教学本组教材时，注意各部分内容之间的内在联系，发挥其整合的优势。每个教学环节，都有意识地突出本组专题。在《同步阅读》8篇课文的处理上，调动学生课外自主阅读的积极性，发挥这些故事对学生潜移默化的熏陶作用。课堂上给学生搭设展示阅读收获的平台，重点引导学生交流课外阅读感受，探讨自主阅读过程中的困惑。

1．人教课标版教材小学语文三年级上册第二单元课文：《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》。

2．人教版《同步阅读》教材三年级上册课文：《“神童”的秘诀》《爱迪生》《我们心连心》《一心为人民的孔繁森》

1．对名人有更深的认识和了解，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

2．通过本次活动，让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记，培养学生主动探究及实践能力。提高学生的阅读理解能力。

1．多媒体课件（ppt附后）

2．阅读浏览表

一、导入谈话

名人──如同是洒落在人类历史天空中的无数明星，永远闪耀着伟大的人性光辉，成为人们的一种精神，一个航标，一种智慧，激励人们不断前进。这节课，就让我们一起走近名人，了解名人故事（课件出示），追寻名人身上与众不同的精神。

设计理念：通过谈话揭示本节课的主题，营造读书交流的氛围，激发学生的兴趣。

二、主题回顾

1．在第二单元中，我们一起学习了四篇名人故事，它们分别是──《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》（课件出示）。这些名人们到底具有哪些与众不同特点呢？今天，我们就用画“知识树”的方法来讨论这个问题。

2．这颗知识树的主干就是本单元的主题“名人故事”。那么这些文章到底讲了哪些名人的哪些事呢？这些名人又分别具有哪些特点呢？谁来简单说一说？（老师根据学生说的内容总结并出示课文题目和课文主题。）

《灰雀》──宽容；《小摄影师》──关爱；

《奇怪的大石头》──执着；《我不能失信》──守信。

设计理念：本环节旨在简单回顾课内的几篇课文，提炼出这个单元的主题，并以“画知识树”的方法进行呈现。这实际上也是在训练学生的归纳概括能力，使学生能用简洁的语句对文章内容进行概括。

三、阅读概览

1．大家把课内的这几篇文章说得很准确，说明大家上课时很认真，而我们的《同步阅读》教材中，也有四篇以名人故事为主题的文章。他们分别是──《“神童”的秘诀》《爱迪生》《我们心连心》《一心为人民的孔繁森》。

2．师：前几天，老师已经让大家进行了认真的阅读，我想知道大家是怎么阅读的，能把你们的阅读方法告诉我们吗？学生说，老师板书阅读方法：勾画，批注，讨论

3．师：能将课内学到的这些方法用到课外阅读中，非常好！老师还在课前给大家发了同步浏览表，下面就请大家拿出我们课前填写的《同步浏览表》，同桌之间交流、讨论一下。（学生讨论交流，教师巡视。）

名人课件【篇5】

我想成为作家，是有原因的。一篇美文能给你带来力量，一个故事能让你受到启示，一部着作能引领你进入宁静而致远的人生境界。所以，如果我以后能成为一名誉满全球的作家，就是我最大的理想。

这篇故事讲得是一个九岁的小女孩皮皮。她十分古怪，就先从样子说起吧！她的头发是红萝卜色的，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆，上面全是一点一点的雀斑。鼻子下面有个大大的嘴巴。更古怪的是皮皮那件纯蓝色加红色布条的衣服和她两条腿上穿的长袜子，一棕一黑，和一双比皮皮的脚还大一倍的一双黑皮鞋，而且她力气大的过人。

这里说的灰太狼，绝不是我们动画片上的《喜羊羊与灰太狼》，而是我的一个同学。他是一个黑的不能再黑，很幽默的一个男生，为什么叫他灰太狼呢？这里面还有一段故事呢！

描写欣赏的作文3说起欣赏，同学们也只是半知不解吧?欣赏是什么?欣赏，就是老音乐家对未来小提琴手的关怀与鼓励;欣赏，就是人们的一声赞美;欣赏，就是同学们敬佩的目光……生活中处处都有欣赏，它需要着人们去探索与追求。有了它，生活才会有幸福和快乐。

名人课件【篇6】

教学目标

1、了解和领悟罗曼·罗兰的英雄观。

2、联系实际，领略本文深远的现实意义。

教学重点与难点

1、了解和领略罗曼·罗兰创作《名人传》的意图。

2、透彻理解文中意味隽永的语句。

教学方法：点拨法

课时安排：一课时

教学过程

导语设计：

让每个同学说说自己最崇拜的伟人的名字。于是，将出现许多伟人的名字：秦始皇、拿破仑、孔子、马克思、李白、曹雪芹、莎士比亚、牛顿、爱因斯坦。（注意区分伟人与明星）

把这些名人分为四类：治国安邦的政治家，改造世界的思想家，塑造灵魂的文学家，造福人类的科学家。然后提醒同学们，至少还有一类名人非常值得大家崇拜，那就是追求完美的艺术家，像音乐家贝多芬、雕刻家与画家米开朗琪罗。

今天就来学习法国作家罗曼·罗兰写的《＜名人传＞序》。

预习检测：

1．罗曼·罗兰（1866－1944）国作家，音乐评论家。20世纪初，他写了几部名人传记：《传》、《传》）和《传》，三传合称为《名人传》。

作者详细介绍：

罗曼·罗兰（RomainRolland，1866-1944）法国作家、音乐评论家。1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西。15岁时，随父母迁居巴黎。1899年，罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，通过会考取得了中学教师终身职位的资格。其后入罗马法国考古学校当研究生。归国后在巴黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史，并从事文艺创作。这时期他写了7个剧本，以历史上的英雄事件为题材，试图以"革命戏剧"对抗陈腐的戏剧艺术。

20世纪初，他的创作进入一个崭新的阶段，罗兰为让世人"呼吸英雄的气息"，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）等。同时发表了他的长篇小说杰作《约翰·克利斯朵夫》，该小说于1913年获法兰西学院文学奖金，由此罗曼·罗兰被认为是法国当代最重要的作家。1915年，为了表彰"他的文学作品中的高尚理想和他在描绘各种不同类型人物所具有的同情和对真理的热爱"，罗兰被授予诺贝尔文学奖。

两次大战之间，罗曼·罗兰的创作又一次达到高潮，1919年发表了写于1913年的中篇小说《哥拉·布勒尼翁》，1920年发表了两部反战小说《格莱昂波》和《皮埃尔和吕丝》，1922至1933年又发表了另一部代表作《欣悦的灵魂》。这一时期还发表了音乐理论和音乐史的重要著作七卷本《贝多芬的伟大创作时期》（1928-1943），此外还发表过诗歌、文学评论、日记、回忆录等各种体裁的`作品。

罗曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻画了在时代风浪中，为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。在提到艺术风格时，罗曼·罗兰表示，除了"诚恳"二字，他不希望别人承认他有什么别的优点。他是一个有广泛国际影响的作家，也是著名的社会活动家，一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。

2．《〈名人传〉序》开头题记引用了贝多芬的一句名言："我愿证明，凡是行为高尚与善良的人，定能因之而担当患难"，有什么作用？

答案

1．法 贝多芬 米开朗琪罗 托尔斯泰 约翰·克利斯朵夫 诺贝尔

2．暗示文章的主题。不甘平庸的人都要担当患难，凡担当患难必须善良高尚。

名人课件【篇7】

《寻找家乡的名人》说课稿模板

我今天说课的课型是语文活动课，活动内容《寻找家乡的名人——地方人物研究活动》。说课的内容包括说教材、说教法、说学法、说程序以及说教学反馈五部分。

一、 说教材

本课题是现行教材初中语文第五册的第四个语文实践活动项目。

1、地位和作用

《语文课程标准》明确指出：“语文是实践性很强的课程，语文课程应植根于现实，面向未来。应拓宽语文学习和应用的领域”。使学生“初步获得现代化社会所需要的语文实践能力。”这句话告诉我们，要学好语文就要重视实践的功能，而实践，就是带领学生投入到社会生活当中去，在生活中寻找语文的素材。学生学好了语文，也才能更好的应用到生产生活中去，充分发挥语文的“工具性和人文性”。因此我设计了本次语文课内外活动，让学生走进社会，再回到课堂。新大纲也提出来：“语文活动是语文教学的组成部分，应充分发挥学生的主动性、创造性。生动活泼开展访问、专题研究等活动。”

2、德育教育目标

培养学生崇高的爱国主义精神，树立正确的人生观、价值观是本次活动的德育教育目标，具有隐性教育价值。

除了写作这个显形的教育价值，我想，在本次活动中，爱国主义精神、正确的人生观，价值观这已不只是口号的问题，因为学生采访的对象都是在某一方面具有特别贡献的人，因此，素材是立体的，教育是深刻的。

3、知识结构及重点、难点、关键点

知识结构：

初三年学生已经了解记叙文的阅读和写作，特别是人物的描写方法，在这基础上指导学生把生活中的人物般到作文上来，具有特殊的意义。

重点：

（1）提高发现问题、处理问题及搜集信息和处理信息的能力。

确定采访对象其实就是发现问题、处理问题的一种能力，而组织采访，撰写人物报告即是把搜集到的信息进行筛选处理。

（2）提高综合应用人物描写方法的能力，并能使文章真实反映人物的思想品质。

筛选后的信息应能反映人物的思想品质，这就要求学生能写出复杂的记叙文。

（3）进一步提高学生的语言口头表达能力。

不论是课内的讨论报告会，还是课外的`采访活动，我都把《课程标准》提出的“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”作为重点来抓。

难点：

学生大语文观的转变、生活是作文取之不尽的源泉的基本理念的确立是本课题的难点。

我带了三年的学生，现在还有部分认为书本是他唯一的教材，小学那倒背如流的范文至今还记忆犹新，他们认为写好作文的关键在于多看作文选，所以我还要继续转化这些学生的错误观念。

关键点：

本次活动关键的一点就是迈出采访的第一步，如果没有采访，也就没有本次活动的下文。当然，要保证这一点，教师必须具备充分的预见性，全面估计学生主观上的思想束缚点和客观上行动将会遇到的困难。教师在这方面加强了，将会弥补农村学生综合能力的不足，符合学生的实际。

二、说教法

语文课程标准明确指出，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径是语文综合性学习。生活时一部活生生的教材，学生自选出来的采访对象也最具感染力。因此，我在本次语文综合性学习上主要采取了以下教学方法：

1、讨论法

这主要用于第一课时的采访前的准备。“兴趣是最好的老师”，这个时候要确定采访的对象、时间、地点以及各自的分工。因此，课堂上马上激起A、B、C各层次同学的兴趣。学生也真正感觉，语文课就在我们的周围，语文和我们的生活息息相关。

2、对话法

巴西教育家保罗弗莱雷认为，教育具有对话性，教学即对话，对话是一种创造活动。语文课程标准也指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”学生撰写出人物研究报告后，师生召开人物研究报告会，主要采用人物平等对话法，针对不同学生多次引导启发学生对人物的理解。这个对话不但有师生对话，而且有生生对话。真正体现了课堂的民主。

3、使用多媒体教学

为给学生有个更直观的感受，在教学的过程当中，我充分利用多媒体，在作品及人物肖像上，配以爱国主义音乐，有利于广大同学在屏幕上直接看到人物,有自己的独特的真实的感受和体会，同时在音乐的作用下，激发爱国热情。

三、说学法

农村学生的有利之处在于有较为广阔深厚的邻里关系，这是本次活动的优势，但社交能力和其他语文综合能力却需要教师较多的鼓励和安排。

1、实践法

最早提出“教育基于行动”的是西方教育家杜威，主动到生活中寻找写作的素材，就能解决内容空洞，没有真情实感的问题。学生应该掌握这种方法，而且要接受这种理念。

2、合作探究法

合作探究是新课程的基本理念之一。不仅仅在课堂上应合作探讨，在采访的过程当中也要求学生要有合作探究精神，一方面群体采访要分工合作，各显其能，一方面又要对搜集到的信息进行筛选，然后进行挖掘探究大人物的思想品质。如A层次和C层次同学可以一起创作。

3、交流法

在报告会上，学生应善于在对话中进行师生交流，生生交流，把他内心独到的感受表达出来。新课程最重视学生的主观感受。

四、 说程序

第一课时

课前准备：同一小学毕业的同学坐在一起，以方便课堂上同村讨论。

一、 ）导入（5′）

家乡里也有名人，人们经常在茶余饭后、笑谈之间，为他立传，我们称他为名人。

二、 ）名人搜索（15′）

1、 学生讨论，教师巡视、引导

2、学生发言，教师归纳、补充（课件）

优秀工作者：张校长（学生注：刚荣升为校长，实为名人）

海内外学子：朱金华（美）、一中学子

先进企业家：陈清水、陈青山

革命前辈：陈城志、陈公亮、陈光面

爱国华侨：陈六选

三、 ）寻访准备（20′）

1、 鼓励的话：未来的记者

2、 访前准备：（课件）

确定对象；约定时间和地点：提前；分工：泡茶、提问、记录、录音、照相；器材：录音机、照相机；克服可能遇到的困难：自己、家庭

3、 讨论组讨论，完成寻访准备：

师注意了解、关心与帮助

4、 生介绍准备情况

生透露情况（目的：方法介绍）

师鼓励还未准备好者

作业：（1′）

1、 记者行动 2、撰写人物研究报告（不同记者可以从不同角度撰写）

第二课时

课前准备：1、课外进行采访活动、撰写人物报告；2、教师选出优秀人物报告；3、召开“家乡名人研究报告会”，课堂桌椅围成圈，教师和名记者居中

活动过程：

一、 ）榜上有名（5′）

公布写得好的同学的名单（数量多，以资鼓励），缓和会场气氛

二、 ）介绍作品及作品人物。

教师引导学生挖掘出名人的思想品质，同时激发观众提问。（课件：作品、音乐、人物特写）

作品一：访陈光面（18′）师逐步引出以下问题，作者可能会这样回答。

1、采访他，和其他同学比起来你有没有哪些优势？

2、能不能谈谈你的采访过程？

3、你是怎样想到要采访他的？他具有哪些精神品质？

为革命奋斗了一辈子，是一个平凡而又伟大的老共产党员。具有爱祖国、爱人民，助人为乐的精神。

2、 有哪些事迹令你感动？

5、解放前这样，解放后他是不是仍为国家、为人民着想呢？

解放前，他为革命出生入死，解放后，他在平凡的岗位上仍然为周围的百姓服务着。村中有什么大小事，有什么红白事，都能看到他忙碌的踪影。

6、除了在文中你对他所写的这些以外，还有没有其他想向大家补充的？

其实，他的事迹还不只这些，而且他将来还会做许多为人所知和不为人知的有益的事来。现在，他的老伴久卧在床，他一方面要照料老伴，一方面还要继续处理一些村里的事。

7、他的事迹，对于我们中学生有何启迪？

胸怀祖国，助人为乐，如果一个人一辈子一心只为了他自己，那活着也没什么意义。

8、经过这次采访，你得到了哪些经验？有哪些话还要告诉大家？

我们走出去，发现外面还有一个世界，还有一本教材。我还发现了身边的一些美，我不会再觉得作文没什么可写了。我以后也不会再无病呻吟了。

作品二：访陈清水（18′）师逐步引出以下问题，作者可能会这样回答。

1、采访他，和其他同学比起来你有没有哪些优势？

2、能不能谈谈你的采访过程？

3、你是怎样想到要采访他的？具有哪些精神品质？

优秀的共产党员、改革开放的先行者、先进的企业家，他带领群众走上了一条发财致富的道路。从一间小厂发展成一个集团公司，他的勇于探索、不怕困难的精神也感动了我。

4、有哪些事迹令你感动？

5、除了在文中你对他所写的这些以外，还有没有其他要向大家补充的？

最近我们获知，新墟通往同安的公路正在扩建之中，陈清水将捐助1千万元人民币。他致富不忘回报政府，方便群众。

6、奋斗、奉献是陈清水一生的主题，那么，你如何看待奉献？

奉献不分大小，不同的人在各自的不同岗位都能奉献给他人、奉献给社会。

7、经过这次采访，你得到了哪些经验？有哪些话要告诉大家？

三、 ）总结（2′）（课件）（课件）

1、 转变大语文观，写作观

2、 挖掘人物思想品格

作业：继续适当搜集材料，提炼作文

五、说教学反馈：

1、 采访人数超过3/4，有助于教师今后校本教材的开发。

2、 学生整个活动过程情绪高涨。

3、 C层次同学感触深刻，起到一定的激励和熏陶作用。

4、 一些同学难以迈出采访的第一步，写作能力有待提高。

名人课件【篇8】

教学目标：

１、掌握序言的文体知识。

２、正确理解课文中重点语句的含义。

３、明确作者写作《名人传》的目的，学习名人们不畏困苦，自强不息的精神。

教学重点：

１、罗曼·罗兰写作《名人传》的目的。

２、罗曼·罗兰的英雄观。

课时安排：两课时

教学过程：

第一课时

一、课前准备：

将学生分成四组查阅资料，分别了解罗曼·罗兰及《名人传》、贝多芬、列夫·托尔斯泰、米开朗琪罗和傅雷。

二、了解罗曼·罗兰与《名人传》

１、大声朗读课文。

２、请学生简介罗曼·罗兰及《名人传》，突出罗曼·罗兰写作《名人传》的背景，教师适当补充。

（进入20世纪，罗曼·罗兰意识新的社会大动荡的时代即将到来。他在尖锐抨击庸俗的资产阶级文化时，主张“应当为新社会创造一种新的艺术”。因此，他在创作“革命戏剧”集的同时，还和法国文化界的进步人士一起酝酿创立“人民戏剧”。可是，他的这一主张没有得到社会的支持，反而遭到责难。罗曼·罗兰一方面感到沮丧，一方面希望重新获取精神的源泉，他说：“那是一九零二年。我正经历着一个骚乱不宁的时期，充满着兼有毁灭与更新作用的雷雨。”罗曼·罗兰离开巴黎，来到贝多芬的故乡波恩，在这里寻找贝多芬当年的影子，寻找英雄的苦难、勇气、欢乐、悲哀，写下了《贝多芬传》。随后又写了《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》，统称为《名人传》。）

３、在这样的背景下，罗曼·罗兰写作了《名人传》，那么他的序文中谈及了写这部作品的目的吗？如果有，那是什么呢？

请学生作答，可用自已的话，也可引用原文。

４、文中，罗曼·罗兰一再提到“英雄”二字，在他眼里，什么样的人才称得上是英雄呢？按照他的标准，罗曼·罗兰选择了三位名人作传，这三位名人又有怎样的人生经历可担得起这英雄的称号呢？

先请同学为我们简要介绍贝多芬、列夫·托尔斯泰和米开朗琪罗。

从三位传记人物的生涯中，我们可以窥视出罗曼·罗兰的“英雄”的标准吗？

小结：贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，这些被罗曼罗兰尊为英雄的人，他们或受病痛的折磨，或由遭遇的悲惨，或因内心的惶惑矛盾，或三者交叠加于一身，深重的苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。他们所以能坚持自己艰苦的历程，全靠他们对人类的爱，对人类的信心。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。所以罗曼罗兰所谓的英雄，不是通常所称道的那种凭借强力，成就自己功名伟业的英雄人物，而是把拯救人类，拯救心灵，视为己任的那些人。

５、“在此英勇的队伍内，我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”，为什么呢？

请学生作答，可可用自已的话，也引用原文。

（他以超人的斗争和努力，克服生活中的苦难，这种顽强的精神有极强的震撼力。且自身饱受生活的折磨，却能推己及人，希望自己的榜样能支持其他受难者，这种博大的胸怀难能可贵。而其名言“人啊，你当自助！”和他的行动为患难的人们提供了最有价值的精神启迪。）

６、从“噢，人啊，你当自助！”这句话里，你能感悟些什么？

三、再浏览课文，理清文章层次。

（1段）揭示欧罗巴令人沮丧的现状，并因此呼唤自由的空气和英雄的气息 →（2-5）表明写作名人传记的目的，表达对“英雄”的独特理解 →（6—7）表达对贝多芬的崇敬，由此呼吁人们鼓起对人类和生命的信仰。

四、齐声朗诵全文。

五、布置作业：

１、完成课后一、二题。

２、划出文中你不理解的或觉得非常重要的语句。

第二课时

一、师生共同完成课后练习第一、二题。

二、学生指出不理解的或自认为重要的的句子，说明哪点不理解，或说明为什么觉得该句重要，师生共同探讨。

三、教师补充：

１、“鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。”如何理解物质主义？

“物质主义”指的是那种目光短浅，只见眼前利益，不见长远利益；只见物质利益，没有崇高理想、唯利是图的市侩态度。“鄙俗”一词代表了作者的反对态度。作者认为这正是“老大的欧罗巴”精神萎靡，道德堕落的一种表现，因而希望用“英雄的气息”来对抗它，从而拯救旧世界和苦难的人们。

２、世界的黑暗，受着神光的烛照。

英雄们为自由而斗争的精神，使黑暗中的人们看到了光明。

探究活动

我们这个时代“英雄”的内涵

《名人传》是人类心灵的三份手稿，以激情文字谱写的三首英雄赞歌。罗曼·罗兰的“英雄”，并非以思想或强力称雄的人。在他的笔下，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰，只是些受苦的人。贝多芬：被命运捉弄的人，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。米开朗基罗：忧郁症患者，恨不得把整座山岩都雕出生命的工作狂，一个享受痛苦、舍弃欢乐的英雄。托尔斯泰：自我折磨也自我折腾的人，离家出走的老翁，一个打破生活的安宁以便安抚良心的英雄。这些伟大的天才，是在为全人类受苦。

——伟大的灵魂之所以伟大，在于他承受的是人类的苦难而非个人一己的痛苦。

——每个时代都有其英雄，每个民族也都自有其英雄。

读完本文，可让学生讨论：①在中国历史上，哪些人物符合此处“英雄”的标准？②我们这个时代需要什么样的英雄？

名人课件【篇9】

为什么我喜欢居里夫人呢？这还得从暑假里老爸给我一本《居里夫人的故事》的书说起，刚开始我一看题目还以为是个童话故事呢。看了内容介绍才知道居里夫人是个科学家，还是个女的呢！可能因为我也是女生的原因，一下来了兴趣，开始一页页看起来。书中讲居里夫人从小就爱学习，虽然她小时侯的学习条件很恶劣，但她克服一切困难，坚持学习，这为她以后在更加困难的环境下从事科学研究，打下了坚实的基础。她在发现镭的工作中刻服的困难是别人难以想像的。读到居里夫人苦难的童年时我为她难过的流了泪，但看到她不怕困难的学习精神我又非常感动。

晚上劳累了一天的动物们坐在电视机前，像往常一样一边看电视一边休息。他们打开电视，可换来换去，每个频道都是广告，再也看不到精彩的电视剧了。大家又来到电影院，电影院也没新的影片看，放的都是大家看过好多遍的片子。大家只好无聊的踱来踱去。该睡觉了，小动物们嚷嚷着要爸爸妈妈讲故事。可爸爸妈妈没新故事可以讲，只好把那些老掉牙的故事翻出来再讲一遍。小家伙们可不依，又哭又闹，弄得大家都无法睡觉。第二天森林里的动物们个个无精打采，谁也不能好好工作。

名人课件【篇10】

１、选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。

２、写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。

３、自主发现引用人物的对话的三种不同形式。

４、读读背背，收集积累名人名言。

５、读成语故事，了解故事内容。

１、口语交际。

２、习作练习。

收集自己准备讲的名人故事中涉及的名人图片、名人像，准备讲名人故事时用。

４课时。

口语交际讲名人故事

课时目标

１、培养学生大胆、大方和他人进行交流的好品质；

２、注重交际习惯的提示和引导：讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，可以补充。

３、学生体会到和同学交流的快乐。

教学流程

最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄等许多名人，课外大家也在读名人故事、寻找名人资料，今天我们以小组为单位举行一个故事会。

１、讲的同学要讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，可以补充。

２、听了以后有什么想法，大家互相交流。

１、各人先在组内展示自己所画（或收集到）的名人像或图片，简要介绍自己要讲的故事的主人公。

２、各小组内学生试讲、教师巡视。

３、小组评价，评出本组“故事王”、“最好听的故事”、“听得最认真的同学”。

１、各组汇报本组评选出的“故事王”、“最好听的故事”、“听得最认真的同学”名单，教师颁奖。

２、全班交流：

荣获“故事王”称号的同学非常荣幸，“故事王”们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。哪位“故事王”给全班同学讲讲？

３、挑选一、二名“故事大王”讲故事：

共同评议讲述情况。如仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。

１、听了组内同学讲的名人故事、“故事王”讲的名人故事，大家有些什么想法？可以谈谈对名人行为、品格的评价，可以联系自身和现实情况发表感想。

２、学生畅谈感想。

３、教师小结：

一位位名人是一座座丰碑，他们的崇高思想与品格就像一座座灯塔，让我们将他们的形象永远铭记在心中，从他们身上获得力量，学得智慧，向自己的理想迈进。

课后继续交流名人故事。

习作指导

课时目标

１、要写清楚熟悉的人的一件事。

２、要写值得写的事，并能从这件事看出熟悉的人的品质。

３、培养学生习作的兴趣。

教学流程

学了这组课文，我们结识了好几位名人，他们或关爱自然，或平易近人，或善于思考，或诚实守信，一个个栩栩如生，跃然纸上。我们大家也有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事，这次我们就来学着写一写。

１、小组交流：

你最熟悉的人有哪些？哪一个留给你较好的印象？

２、小组交流：

该人怎么会留给你这样的印象？他身上有什么值得写的事？

引导学生围绕给自己留下较好印象的人展开回忆，提示要介绍“值得写的事”──值得宣传介绍的、值得他人学习的事。

从学生的生活实际入手，学生有话可说，也使学生在自然而然中进入了写作的状态，降低了学习难度。

３、教师指导写好事件：我们就来把这件事写下来。这件事的来龙去脉是怎样的？把以下几个要点考虑一下，把事情想清楚。

⑴事情发生的时间。

⑵事情发生的地点。

⑶事情中的主要人物。

⑷事情的起因。

⑸事情的经过。

⑹事情的结果

名人事迹的作文二十篇

通过写作，我们可以不断提高自己的写作技巧和语言才能，而写作也能帮助我们养成良好的生活习惯。一篇优秀的作文需要凸显其核心要点，那么什么样的作文才值得我们参考呢？下面提供一些仅供参考的阅读材料。

名人事迹的作文 篇1

陈嘉庚(1874-1961年)，字科次，福建厦门市集美镇人。他是一位爱国华侨。17岁时南渡新加坡，先是协助父亲经营米店，后经营罐头、橡胶业等，成为东南亚橡胶王国四大开拓者之一。又兼营其他业，以华侨大实业家之名蜚声海内外。

他钱财虽多，但自奉甚俭，多用于办学，先后在家乡集美办有男子小学、女子小学、男子师范学校、男子中学、水产航海学校、商业学校等。合称集美学校，又独资创办了厦门大学。创办和资助了近百所学校，而且在海外也创办并赞助了许多学校，培养了大批人才。因此，毛泽东赞誉他是“华侨旗帜，民族光辉”。人们也将他视为“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。

首办集美学校

陈嘉庚17岁时，由于南轩私塾的塾师陈寅去世，私塾也因此停办了，于是陈嘉庚失学了，父亲便让他去新加坡做生意，想着自己即将要离开母亲了，陈嘉庚十分痛苦，但为了以后的路，他首次登上了出洋的旅程。来到了新加坡，协助其父经营米店。不久，其父破产，陈嘉庚独立经营后首先偿还了父亲的全部债务，获得良好信誉。此后事业也很顺利。

陈嘉庚虽然在国外过上了优越的生活，但是他从小长于故土，对远在故里的母亲和乡亲十分想念。1893年秋天，陈嘉庚按照母亲的意属返回家乡结婚。结婚以后，他看到家乡儿童失学的情况，那些儿童因失学而结队成群，裸体游戏，成天在街上淘气惹事。他想，那种情况，近则败坏风俗，远则贻误民族前途，怎么办?于是陈嘉庚决定用自己不多的积蓄创办一所学校。他很快便把这种想法变为行动。1895年陈嘉庚出资两千元建起了“锡斋学塾”，这是他捐资办学的开始。

1912年9月，满怀报国之志的陈嘉庚重返祖国。他这次回国的目的是想打破传统的教育模式，创办新式学校，不仅要教国语、数学、自然、地理、历史，还要教音乐、美术、体育，要分班上课，要使学生的德智体美劳全面发展。这就要使学校有一个统一的规模，必须全体团结一致，停办各房私塾。而当时集美陈姓各房矛盾很深，陈嘉庚以独自承担新办小学的全部经费为前提，耐心地劝说各房房长，最后把他们全都说服，大家终于都来支持他的办学计划。

校舍该建在哪里呢，集美村内住宅疆密，找不到合适地点。村外公私坟墓密布，加上当时人们迷信风水?不肯迁移坟墓，说那样动土会惊动祖先，使儿孙不得安宁。也无法找到地方。幸好陈嘉庚住宅附近的村外有一口大鱼池，面积数十亩，是早年从海滩围堤而成的。于是他出资二千元向主人买下鱼池，作为集美小学的校产。1913年夏天，可容七个班的教室和附属房屋的全部校舍竣工，集美小学迁入新址。从此，陈嘉庚首办新学的事际在当地传为美谈。

筹建厦门大学

1919年5月，陈嘉庚的同胞兄弟陈敬贤来到新加坡，陈嘉庚把海外企业的工作与他交接后，就启程回国了。

陈嘉庚这次回国又有什么举动?一是决定把在新加坡的价值数百万元的不动资产全部捐作集美学校的永久基金;二是当时，福建连一所大学也没有，他想在厦门建一所大学。

1919年6月陈嘉庚回国长住，来到集美，亲自勘察地点，选择了当年民族英雄郑成功的演武场作校址。因为这里不仅风景优美，环境清静，还孕育了中华民族反抗外来侵略、自立于世界的伟大精神。他把家中积存的四百万元全部拿出来，宣布要倡办厦门大学。

1922年，厦大校舍落成，其设备的完善，在旧中国绝无仅有。要维持这样一所大学谈何容易!陈嘉庚几次向比他资金雄厚得多的某些华侨实业家募捐，不料他们竟一毛不拔!他不得不独自挑起集美学校和厦门大学两个重负，每月至少支付三万元经费。就是在最困难的时候，他也坚持：企业可以牺牲，学校不能停办!

那些年来陈嘉庚办学的实践表明，办学不是一个人的行为，也不是有了钱就能办好的，它是一个群众的、社会的行为，必须有一批高水平的人才参与才行。于是他不惜巨资购置教学设备，请留学美国的林文庆博士担任校长，高薪聘请著名学者出任教授。

创办厦门大学时，正是“五四”运动开展的时候。到处宣传民主和科学;宣扬新思想、新知识;当时蔡元培提出了教学要“兼容并包”的方针。所以厦门大学是在“五四”运动风起云涌的形势下诞生的。

陈嘉庚对当时新文化运动的主导思想也十分推崇，因此，他鼓励师生进行各种主义的学术研究，邀请各流派的人物到学校进行演讲，如鲁迅、蔡元培、黄炎培、马寅初和杜威等国内外著名学者都在厦门大学作过讲演。在图书馆里，可以阅读到各种政治流派的书刊，包括宣传马克思主义的书籍《向导》、《中国青年》杂志等。

这就使厦门大学成了当时福建的“民主堡垒”，中国共产党、中国特色社会主义青年团，很早就在厦门大学开展活动了。

竭诚报国精神可嘉

陈嘉庚用一生的心血，无私的爱，对祖国的教育作出了巨大的贡献，在他爱国兴学的带动和影响下，广大华侨华人热心兴学蔚然成风，在国内各地侨乡由华侨华人出资兴办的学校比比皆是，海外华侨华人也积极办学，陈嘉庚在海内外开创民办学校一代新风其深远影响是不可估量的，比他直接办的学校要大千百倍，换言之，即起因于陈嘉庚先生所造成的兴学风气，正是出现了一个陈嘉庚，另外的“陈嘉庚”也随之而出，形成了一个陈嘉庚系列，如陈嘉庚女婿李光前，宗亲陈六使，他们除全力支持陈嘉庚创办集美学校和厦门大学外，李光前先生还在南安创办国专学校，还每年捐出大量款项作为兴学经费;陈六使在新加坡创办南洋大学，刘玉水在惠山创办荷山中学，李嘉诚捐资办汕头大学，包玉刚捐资兴办宁波大学，都是在陈嘉庚兴学风气影响下出现的壮举。他们真是陈嘉庚未竟功业后人发扬光大，令人由衷感到喜悦、欣慰。足见陈嘉庚先生爱国兴学名震中外，感动、激励华侨华人热心兴学，兴我中华。

嘉庚精神，恩泽万代。

名人事迹的作文 篇2

1938年，抗日战争正进行得如火如荼，英国人要华罗庚留下来教书，他毅然放弃在英国的一切回到祖国，到西南联大与同胞们共患难.清华大学的资格审查委员会一致通过，让只有初中文凭的华罗庚晋升为大学教授。

1946年秋天，迫于国内的白色恐怖，华罗庚再次出国，美国伊利诺大学把华罗庚聘为终身教授，并给了他相当优厚的待遇，希望他把那里建成的代数研究中心。1950年，祖国解放的消息传到美国，华罗庚毅然放弃优厚的条件，举家回国。

他把自己的毕生精力，投入到发展祖国的科学事业特别是数学研究事业之中。他一生为我们留下了200余篇学术论文，10部专著，其中8部为国外翻译出版，有些已列入本世纪数学经典著作之列。他还写了10余部科普作品。他的名字已载入国际科学家的史册.他是中国科学界的骄傲，是中华民族的骄傲。

近代名人爱国故事 陈天华遥寄血书的故事

革命家陈天华，在日本留学时，听到沙俄军队侵占满洲，腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后，他悲愤欲绝，立即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，准备回国参战。

回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国!救国!”

别人把他救醒后，他坚持把血书一份一份装入信封，从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。

名人事迹的作文 篇3

孙吴之所以拥用江东，抗衡于中国，根本是因为孙策、孙权的雄才大略。

当时东吴的英杰，(如周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊四个人，是当时的(东吴)的所谓社稷心膂，)都是能与国家共存亡的大臣。但是因为自古将帅，大都认为自己是贤能之人，害怕有胜过自己的。但是上面这些贤能的人则不是这样。孙权刚接执掌政权，鲁肃(北方人)欲去江北(投靠曹操)，瑜止之，而向孙权推荐：“肃才宜佐时，当广求其比，以成功业。”后瑜临终给孙权写信推荐：“鲁肃忠烈，临事不苟，如果能用他来代替我，我死不后悔!”肃遂代瑜治军。吕蒙为寻阳令，肃见之曰：“你现在的才略不再是当年吴下阿蒙(因为吕蒙已学习了大量的知识)。”遂拜蒙母，结友而别。吕蒙后来也代替了鲁肃执掌军权。吕蒙在陆口，因有病辞职，权问：“谁可代你?”蒙曰：“陆逊意思深长，才堪负重，观其规虑，终可大任，无复是过也。”逊遂代蒙。四人相继，居西边三四十年，为威名将，曹操、刘备、关羽皆曾被他们打败。虽然他们互相推荐引见，而孙权又能委心听之，东吴之所以为吴，并非是偶然的。

名人事迹的作文 篇4

公元1820年9月，嘉庆帝在承德中暑，突然病死。皇子旻宁继位，改元道光，世称道光帝，也叫清宣宗。道光帝除了同他父亲一样，疲于应付国内此伏彼起的反清起义外，还面临了另一重危机，即外国资本主义势力的侵略和威胁。第一次鸦片战争，就是在他在位期间发生的。

道光皇帝

道光年间，江南暴雨成灾，一时饥民遍野。户部尚书潘世恩正在苏州家乡守孝，家中囤积了白米数万石。这天，有江苏按察使登门求见，请求潘大人开仓救济灾民。潘世恩眼珠一转，推托说：“开仓济民，义不容辞，只是不巧得很，仓库上月就空了!”

来人沉稳地一笑，说道：“那正好，下官就借来贮米吧!”他当即派手下将各仓加盖封条，然后下令散发仓米赈济灾民。事后按市价偿还了米钱，弄得潘大人哭笑不得。

这位机智能干的按察使，就是日后以禁毁鸦片名垂青史的林则徐。

进入十九世纪以来，以英国为代表的西方资本主义国家生产过剩，急需打开中国这个巨大的市场。而清政府实行闭关自守的政策，只许可在广州一地同外国通商。中国的封建经济是自给自足的小农经济，进口的工业品没有销路。外国商人于是转向了罪恶的鸦片贸易。鸦片是一种摧残人体的毒品，会使人吸食成瘾，这就使鸦片交易始终保持着六倍以上的高额利润。西方国家向中国全力倾销鸦片，仅在道光帝执政的前十五年间，就造成了六千万两以上的白银外流，全国染上烟瘾的人口达二百多万。

林则徐

面对国计民生的恶化，林则徐再也看不下去了。公元1838年9月，他在湖广总督任上向道光帝上了一份奏折，大声疾呼：如果再不严禁鸦片，那么几十年后，中国几乎没有可以派出抵抗敌人的军队，而且没有可以发军饷的白银，国家就被鸦片蛀空了!道光帝本人也抽过鸦片，亲身感受过洋烟的毒害，林则徐的警告使他触目惊心。于是他特命林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片。

公元1839年3月，林则徐到了广州。外国烟贩和勾结他们的洋行商人，起初并没有把他的到来放在心上。他们知道，清朝官员都爱钱，只要花上银子，没有过不了的关。于是，他们派怡和洋行的老板伍绍荣为代表，去求见林则徐，暗示贿赂的数目。

可这一回，烟贩们的如意算盘打空了。林则徐听完了来意，拍案而起，怒斥道：“本大臣不要钱，只要你的脑袋!”他命令伍绍荣回去告诉外国主子：限三天以内，把所带的鸦片全部交官，并且签立今后永远不夹带鸦片的保证书。如果胆敢违令，一经查出，货物一律充公，贩卖鸦片的商人一律处死。

英国大烟贩颠地，是外国鸦片商人的头目，手中还拥有走私武装。他先是呈报了一千箱鸦片，妄图蒙混过关。林则徐早就调查过海上商船的情况，知道他弄虚作假，下令传讯颠地，对他提出警告。颠地回船后，继续拖延时间，对缉私人员进行武力挑衅，于是林则徐决定逮捕他。

英商监督义律把颠地藏匿在商馆里，拒不交出，还以战争叫嚣相威胁。林则徐针锋相对，封锁了黄埔一带的江面，又派兵包围了商馆。广州百姓自愿参加巡逻，一防颠地潜逃，二防内-混入。商馆断水断粮，义律再也无法顽抗，不得不同意交出所有船上的两万多箱鸦片。

林则徐派人在虎门海滩的高处，挖了两个长宽各五十丈的大池，池壁有涵洞与大海相通。6月3日，林则徐率领广东大小官员，前来监督销毁收缴的鸦片。一箱箱鸦片被投入浸满海水的大池中，再倒上海盐和生石灰，顿时池水沸腾，浓烟滚滚，鸦片化作了灰烬。成千上万围观的群众，发出了春雷般的欢呼声。一批焚毁，冲刷干净，又投入一批。就这样，虎门销烟整整持续了二十三天。

林则徐在查禁鸦片的同时，加强了海岸的军事防备。他修固和增筑炮台，在珠江口的海面上设置木排铁链，还招募水兵，组织团练，发动民众保卫海疆。虎门销烟后，义律率英国兵船多次发起武力挑衅，都被中国军队击退。

林则徐领导的禁烟斗争，向世界显示了中国人民抗击外来侵略的信心和能力。

名人事迹的作文 篇5

他，15岁参军，一边挖煤养猪，一边却将诺贝尔奖作为自己追求的目标;他，曾一举攻克汉字手写输入技术，成为中科院破格录取的在职博士生。

他的汉王笔，一度拥有75%的市场占有率，是汉字手写输入市场上一骑绝尘的王者;现在，他面对的是亚马逊，抢夺的是未来可能孕育出世界500强的电子阅读器市场。

他就是汉王科技董事长刘迎建，一个看上去仍然有着军人气质的企业家。

商海洗礼

一切源于大学时的一个梦想——1978年，十年如一日挤出时间读书的炊事兵刘迎建，终于顺利考入解放军通信工程学院计算机系。在对汉字编码的研究中，他突发奇想：能不能找到一种无需繁琐的编码、符合中国人的习惯、甚至脱离键盘的输入方法呢?

4年后大学毕业，刘迎建被分配到总参通讯部下面的一个连队，担任助理工程师。2年后，他的“联机手写汉字识别装置”问世，一举拿下北京市软件发明一等奖和国家发明专利。中科院自动化所将他破格录取为在职博士研究生。

1990年，一个寻找商机的台商考察团来到了自动化所。其中一家公司看中了刘迎建的技术，委托他开发手写识别产品，并爽快地拿出8万美元。

紧接着，一件突如其来的事情彻底改变了刘迎建。1992年之前，台湾和香港都使用他的手写识别技术。然而成立于1991年的台湾蒙恬科技，在短短不到一年的时间里，迅速抢占了台湾和香港的市场。

刘迎建震惊了。对手的冲击让刘迎建第一次近距离感受到市场的强大力量。

击退摩托罗拉

1993年，刘迎建牵头组建了汉王公司，公司名称意为“汉字输入之王”。

1995年，刘迎建正式结束了军旅生涯，转业到中科院自动化所。就在这一年，汉王建成了大陆第一条电脑笔硬件生产线。1997年5月，汉王电脑笔的单月销量突破千台。

然而，就在汉王笔销量呈现上升势头之时，摩托罗拉旗下莱克斯公司的同类型产品“慧笔”杀入中国市场。这几乎是一场小帆船与大军舰的对抗，胜负似乎毫无悬念。

仔细研究“慧笔”产品后，刘迎建找到巨人的破绽，也为汉王抢得绝地反击的先手。刘迎建一边在技术上也放开内存空间的限制，加入连笔模块;一边抢占零售渠道。他亲赴各个省会城市的市场一线，挑选了40多家经销商，以货品和资金的形式入股，与他们在各个省会城市共建渠道根据地。

摩托罗拉不甘下风，市场上很快传出“慧笔”将推出语音识别的功能，而全球只有几家巨头公司掌握该项技术。

情急之下，刘迎建想到了求援，他一连跑了3趟IBM研究所，最终痛下血本40万美元，买来当时还不太成熟的IBM 语言识别技术，并立马将其植入汉王笔上。推出了售价1500元的“汉王读写听”，打出了“非键盘输入”的概念，每个卖场的零售终端，都有汉王的促销员一边高声朗读，一边奋笔疾书，市场反应火爆异常。

此役胜负已分。1998年汉王笔销量达到5万台，猛增了150%。1998——2000年，汉王年销售额从几千万元上升到1亿多元。与之形成对比的是，“慧笔”连续3年亏损，莱克斯公司最终被摩托罗拉砍掉。

下沉之险

自2000年起，刘迎建开始驾着“汉王”号四面出击。作为一名技术专家出身的企业家，彼时的刘迎建商业构想极其简单：突破一项技术，打造一个产品，攻克一个市场。贪大心切的后遗症很快显现：有的技术由于无法得到优势资源(比如资金、人员等)迟迟无法攻克难关;有的技术转化成了产品，却由于前期市场判断有误，不为市场接受……43个项目中，大部分事与愿违地以失败而草草收场。

最为惨痛的教训是“智能电话” 项目。当时手机价格比较贵，普及率远不如座机电话，而且很多老年人也没有手机，更不会发短信。如果把手写识别植入座机电话，让座机电话也能够像手机一样收发短信，那么这种“智能电话”必将掀起一场座机电话的升级革命。

刘迎建认定，这又将是一个可以使汉王加速前进的漩涡，于是毫不犹豫地指挥“汉王”号冲了进去。

但是，市场发展的演进与预期大相径庭。

2006年，眼看着迟迟不见回报的“智能电话”快要把公司拖垮，刘迎建无奈之下，只好剥离了这个曾经被他视为一柄尖刀的团队。

电纸书的布道者

经过几番波折，2008年7月，刘迎建的第一款汉王电纸书问世。它的广告语也十分生猛：让读书人狂喜，让印书人跳楼!

紧接着，连续3个月，每月砸下七八百万元的广告费，尤其是让汉王电纸书搭载神舟七号飞船上天，赚足了消费者的目光。空中奇兵的狂轰滥炸，让汉王迅速成为市场焦点，而汉王的地面部队也顺势兵分三路掩杀而来。

第一路是基于传统IT产品渠道的升级。刘迎建推动汉王原有渠道的再次细分，由分区域分产品线的独家经销制，改为分区域分产品的独家经销制，让每个经销商更专注于一种或几种产品，尤其是电纸书。于是，汉王电纸书在1000多个销售终端，开始接受消费者投来的惊奇眼光。

第二路是一条特别的销售渠道——新华书店。经过谈判团队3个月奔波于各地的谈判，汉王终于在湖北新华书店集团打开缺口，2008年9月，汉王电纸书进入武汉市场。

这第三路，刘迎建瞄准了政府采购。政府办公讲究节约、高效、环保，但会议多、资料多、文件多，导致纸张费、打印费相当高。汉王电纸书正好可以解决这些问题。此外，刘迎建巧妙借助了国内时下“学国学，读经典”的热潮，购买了1000本正版经典图书的版权，将其预装进汉王电纸书里，使得汉王电纸书更受政府机关的欢迎。

三路出击，颇有斩获。

一条完整而强大的产业链战线，已经逐渐拉开。在这条战线的整体推进中，汉王电纸书的销量节节攀升。

2009年9月，汉王电纸书销量超过索尼的电子阅读器，成为排在亚马逊Kindle之后的全球第二大电子阅读器品牌。2009年末，汉王电纸书国内市场占有率达到95%，年销量近50万台，按照平均每本2000元的价格推算，年销售额近10亿元，将汉王的年总销售额强势拉升至10亿元以上!

在这个变幻莫测的漩涡世界里曲折迂回10多年，57岁的刘迎建似乎正在将“汉王”号引进理想中的巨大漩涡。此时此刻，他已经看见下一年的两条激流，一是汉王科技上市;二是电纸书年销量突破200万台。另外，他还远眺着那个追寻已久的彼岸——世界500强。

名人事迹的作文 篇6

崔永胜,男，1975年11月出生，1994年加入中国共产党，1996年在灯塔市地方税务局参加工作，历任灯塔市地方税务局科员，人事监察科科长，办公室主任，现任灯塔市地方税务局西大窑分局局长。多年来，他一直忠诚于地税事业，具有强烈的敬业精神和奉献精神，严格遵守地税局的各项规章制度，以身作则，并用自己的品德言行来领导影响下属。他在实际工作中，讲敬业，比奉献，服从组织和领导的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中他本着集体的利益高于个人利益的原则，默默奉献不求回报。他不断学习和接收税法的新信息和新思维，努力学习专业理论知识，刻苦钻研业务，珍惜各种培训机会，经常翻阅税法书刊，了解当前税收形势。吸取先进经验，不断提高业务水平。积极培养青年地税干部，做下属的良师益友，发扬一个共产党员的先锋和模范作用，全心全意服务于税收和社会的各个方面。20--年，他调到西大窑分局担任地税局局长，积极配合西大窑政府开展税收工作，超质量完成上级布置的各项工作任务，有条不紊地开展分局内各项工作。坚持“税收、发展、民生”的理念。2009年完成税收收入16800.15万元，2010年完成税收收入28069.69万元，2011年上半年完成税收收入16590.62万元。 2009年以来，西大窑分局的税款征收数量和纳税服务质量都达到优秀标准。崔永胜局长始终坚持将政治学习放在首位，常抓不懈，带领全局上下提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。他通过加强自身学习，增强了做好本职工作的使命感和责任感，坚定了全心全意为社会服务、为纳税人服务的信念。在实际工作中，即使再忙，也坚持定期抽出时间，以一名普遍税务工作者的身份奔跑于一线，虚心听取纳税人的反映，为纳税人解决各种问题。处处率先垂范，事事身先士卒。崔局长以一名合格税务工作者的榜样时时感染和激励着大家。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。16年的地税生涯，使他深深体会到地税工作任重而道远。只有勤学习、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作，才无愧于一名优秀的地税干部。正向鲁迅先生所说的那样：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。崔永胜同志正是用这样一种精神，敢于担当、勇于奉献，影响着身边的每一个人。

名人事迹的作文 篇7

在一所拖车房屋中，住着一位以熨衣为生计的青年工人。他的周薪只有六十元。他的妻子上夜 班，不过即使夫妻俩拼命工作，赚到的钱也只能勉强糊口。由于他们的孩子耳朵发炎，他们只好连电话也拆掉，以省下钱去买抗生素为孩子治病。

这位熨衣工人希望成为作家，所以他在夜 间和周末不停地写作，拖车房中打字机的噼啪声经常不绝于耳。他的余钱几乎全部用来支付了邮费，人们时常看到他将厚厚的原稿寄给出版商或图书经纪人。

然而，他的作品一部又一部被退回了。退稿信往往很简短，非常公式化，这使他很愤怒，甚至怀疑出版商和经纪人究竟有没有真的看过他的作品。

有一天，他读到一部不错的小说，令他记起了自己的某件作品。于是，他把自己一部作品的原稿寄给那部小说的出版商。这位出版商很负责，他把原稿交给了著名出版人皮尔·汤姆森。

几个星期后，他收到了汤姆森的一封热诚亲切的回信，说原稿的瑕疵太多。不过汤姆森的确相信他有成为作家的希望，并鼓励他继续写下去。

在此后的十八个月里，他又寄出去两部作品的原稿，但依然都被退还 了。

一次次的打击，加之生活上的窘迫逼人，终于使他开始放弃希望。一天夜 里，他把倾注自己无数心血的一沓沓原稿扔进了垃圾桶。

谁知在第二天，他的妻子把它们都捡了回来。“你不应该半途而废，”她告诉他，“特别在你快要成功的时候。”

他瞪着那些稿纸发愣。也许他已不再相信自己，但他妻子却相信他会成功，还 有那位他从未见过面的纽约编辑汤姆森也相信他会成功。于是，他开始试写第四部书稿，每天坚持写一千五百字。

将这部作品写完以后，他把小说原稿寄给了汤姆森。

他以为这次又准会失败，可是他错了。汤姆森的出版公司预付了两千五百美元给他，史蒂芬·金的经典恐怖小说《卡丽》于是诞生了。这本小说后来销了五百万册，并摄制成电影，成为1976年最卖座的电影之一。

这位出身贫寒又因工资菲薄走上写作之路的美国人在三十二岁时成为全世界作家中首屈一指的亿万富翁。今天，他的每部作品的版税，均逾千万美金之巨，而根据他的小说改编成的《危情十日》、《闪灵》等优秀电影让更多的观众记住和喜欢上了他。

名人事迹的作文 篇8

古往今来，在生命中永葆一份天真的人不多，苏轼是其中一位。

苏轼的天真苏轼初贬黄州，与朋友出去游玩，有一项重要的娱乐活动，就是“挟弹击江水”。这种游戏，不知是拿弹弓将石子打到江水里，看谁打得远，还是类似于我们儿时玩的“打水漂”，拿一块小瓦片或者石头斜着投入水中，瓦片或石头贴着水面上一跳一跳地过去，激起一串串浪花。不管是哪一种，作为一个年过45岁、华发早生的中年人，在仕途备受挫折的境遇下能玩这种充满童趣的游戏，的确天真得可爱。

比这更可爱的是，他居然会用竹箱去装白云。一日，苏轼从城中回来的路上，看到白云从山中涌出，像奔腾的群马，直入他的车中，在他的手肘和腿胯之处到处乱窜，于是他将白云装了满满一竹箱，带回家，再将白云放出来，看它们变化腾挪。所以他的诗中有这样的句子：“搏取置笥中，提携反茅舍。开缄乃放之，掣去仍变化。”

这些白云就像飞禽走兽一样，被他赏玩一番，又放回山里去了。

天真总是和无邪相连，所以苏轼不相信世界上有坏人，只有是否值得交往之人。他曾对弟弟苏辙说：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。”对于陷害过他的政敌，他不记恨，更不会打击报复。

天真是一种探索精神，对未知世界的好奇心，是永葆天真的源头。

东坡喜欢和人谈鬼，别人讲不出鬼故事时，他还强迫别人讲，即使胡编也没关系，反正他爱听。《东坡事类》载：“坡翁喜客谈，其不能者强之说鬼，或辞无有，则日，姑妄言之。闻者绝倒。”“子不语怪力神。”看来，苏轼是不囿于儒家正统思想的局限性。

名人事迹的作文 篇9

康斯坦丁.齐奥尔科夫斯基是俄国著名的科学家，有俄罗斯航天之父的美誉。他生在俄国梁赞省的一个美丽的村庄。在父亲的培养下， 康斯坦丁从小就养成了谦虚、节俭、热爱劳动及自立的习惯;小康斯坦丁还有一个特点，那就是爱幻想。

8岁那年，母亲送给小康斯坦丁一只氢气球，并且叮嘱道：“小康斯坦丁，要拿好了，不然气球会飞走的。”康斯坦丁小心地接过这只红红的氢气球，高兴极了，氢气球一下子就飞了出去，飘飘荡荡地越飞越高，很快飞到了天空深处。

“康斯坦丁，妈妈刚才叮嘱过你了，怎么还是让气球飞走了?”妈妈嗔怪道。

“妈妈，”小康斯坦丁望着越飞越高的气球，苦有所思地说：“氢气球飞到哪里去了呢?”

“大概到星星上去了吧。”妈妈说。

“那么，我能像氢气球那样飞到别的星星上去吗?”小康斯坦丁好奇地问妈妈。

“那是不可能的。”妈妈回答道。

“如果我乘一只氢气球呢?就可以了吧?”

“也不行。”

童年的康斯坦丁就是这样地喜欢幻想，喜欢问很大奇怪的问题。

但是生活对小康斯坦丁这个小幻想家来说，却是不幸的。10岁时，小康斯坦丁不幸患上了猩红热，由此所引起的严重并发症使他几乎完全失去了听觉。从此，他成了一个半聋的孩子。由于耳聋，小康斯坦丁上学时，听不清楚老师讲的内容，他常常招致其他小朋友的嘲笑。康斯坦丁逐渐与人们拉开了距离，他无法继续在学校读下去了，只好辍学回到家里。母亲把全部精力都用到了对小康斯坦丁的教育上，教他读书写字，常常夸奖他出色的想像力。

可是，灾难接踵而来。两年后，母亲去世了。小康斯坦丁陷入了人生最痛苦、最忧伤的时刻。但是，这些都没有击倒他，反而使他更加发愤地读书，以幻想的方式忘却痛苦与烦恼，从而使他走上了独立思考、立于善与思考的道路。

康斯坦丁通过刻苦的努力，学到了许多物理知识。后来，他又爱上了设计各种模型，以此来检验自己学到的知识。在制作这些模型的过程中，小康斯坦丁学会了木工、钳工和使用其他工具的技能。

后来，康斯坦丁一边教书，一边做独立的研究工作。1883年，他在一篇名为《自由空间》的论文中，正式提出利用反作用装置作为太空旅行工具的推进动力的设想，使人类几千年来关于宇宙航行的幻想终于变成了科学的可能，为后人开拓了一条通往星际空间的广阔道路。

1957年，苏联的第一颗人造卫星上天，以及1969年美国的登月壮举，最终使得他的理论设想成为现实。

名人事迹的作文 篇10

1971年，汪峰出生在北京一个普通的军人家庭，他有一个相对优越的教育环境，能够进入中央音乐学院学习小提琴，但他并不懂什么是艺术。“5岁开始，我从来没有体会到音乐或者小提琴带给我任何快乐，我倒觉得这也特正常。我现在回头看的时候，觉得一个孩子就不可能喜欢音乐，因为音乐意味着特别枯燥的练习。”

80年代末，正是听Michael Jackson、罗大佑、Beatles、崔健等歌手风靡一时的年代，在接受他们的音乐熏陶之后，汪峰在自己的琴房里第一次哼出了自己的旋律。

18岁时他写出了第一首歌《京都物语》。“是谁的声音唱我们的歌?是谁的琴弦拨了我的心弦?这年月只有疑惑，是不懂得孤独的。”

大学期间是汪峰音乐人生的一个重要阶段，他随着中国青年交响乐团去了很多国家，他看到了迷茫、苦涩、快乐以及人生百态，也喜欢上了哲学。正是因为这些，在后来汪峰的歌曲中总是透着一股浓浓的哲学味道。

大四时，汪峰正式成立了“鲍家街43号”乐队，写了几首歌，借钱作了几首歌的小样。然而他的音乐却没有好的欣赏者。在许多人看来作摇滚唯一的结果，就像人生唯一的结果——死亡。

出人意料，毕业之后汪峰进入了芭蕾舞团。在别人看来早已别无所求的生活状态，在汪峰眼里却是不堪的残酷与无奈。一年之后，汪峰怀揣着对音乐的梦想离开了。

此时，汪峰24岁，正值青春年华。与女友的分手，因为辞掉工作和家人矛盾的激化，让他举步维艰的青春又多了一丝辛酸。建国门的大桥上，夕阳就如同汪峰的青春一样，被城市的高楼大厦所遮盖，此情此景，汪峰的心开始跳动了，“晚安、北京。晚安、北京”这四个字突然在他脑海里狂闪不止。

汪峰慌乱得不知所措，想立即回去写下脑海中的旋律。可惜狂喜的心情吞没了他的灵感，写了五个小时，他什么也写不出来。扛到凌晨，依然亢奋而焦灼。早上九点，一个激灵醒来，阳光明媚，词曲一共用了一个半小时。汪峰写完了这首歌，而且自此从未改动。

此后，汪峰的人生有了转机，25岁的他签约了京文唱片公司，26岁出了自己的第一部唱片《鲍家街43号一》。

《鲍家街43号二》问世的时候，汪峰的生活状况却越发艰难，甚至无法维系正常的生活需求，乐队的成员人心涣散。

在汪峰已经录制了《花火》中的10首小样时，公司的态度开始怠慢。这让汪峰意识到或许应该换个环境了。他主动找到老板，表示要把10首歌拿到别的公司去做。离开了京文，汪峰再次疯狂地打电话找人，听小样。好在别人听了都说不错。

签了华纳以后，外部环境和自身的状态都有了好转，他终于可以安心作音乐了。在音乐的表达上，从前太多晦涩，太多孤独，应该冲破，应该有激情，应该有火花。于是《花火》诞生了。

近年来，汪峰不断推出自己的新作品，广受欢迎的有《春天里》、《怒放的生命》等，无论是歌词还是曲调，那种激越奔放、沉静感人都直抵人心，唱出了无数年轻人的内心表白。

配合赵宝刚导演的《北京青年》感染了多少青年男女，让生命怒放、振聋发聩的乐坛强音，在经历过挫折和彷徨，痛苦和迷茫之后，重拾对生活最初的激情和梦想，以超越平凡的力量矗立在彩虹之巅，以无所畏惧的广阔胸襟让生命再次怒放!

名人事迹的作文 篇11

1893年7月6日，经过长时间与病魔的抗争，43岁的莫泊桑与世长辞了。法国文学界一颗璀璨的明星就这样殒落了。在他的葬礼上，当时法国着名作家左拉作了着名的《在莫泊桑葬礼上的演说》，对他的文学创作作了很高的评价。

在莫泊桑的文学之路上，除了母亲这个领路人之外，还有两个对他影响至深的人。一个是着名作家福楼拜，另一个就是着名作家左拉。

和左拉的认识，是莫泊桑文学创作的真正开始。左拉既是莫泊桑的老师，又是他的兄长、朋友兼战友，这种关系的形成始于1879年他们在梅塘别墅的文学聚会。当时，一群作家聚集在左拉周围，结成了自然主义的“梅塘集团”。这个集团共有6位作家：保尔·阿莱克西、昂利·塞阿、莱昂·埃尼克、于斯曼，以及莫泊桑和左拉。他们商定每人以普法战争为背景各写一篇中短篇小说，于1880年结集出版，取名《梅塘之夜》。这部小说集被看成是这个文学集团的自然主义运动宣言。在这部小说集中，最着名也最为文学史所称道的就是莫泊桑创作的《羊脂球》，这既是他的成名作，同时也是他公开发表的第一篇重要的小说。这篇小说奠定了莫泊桑在法国文学史乃至世界文学史上的地位。左拉称赞这部短篇小说是一部“杰作”，是一部“满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品”，是一部“具有决定意义的作品”，因为它使莫泊桑得以“跻身于大师的行列”。这样的评价是不为过的。

作为莫泊桑的“战友、兄长、朋友”，左拉对莫泊桑的创作成功起了非常重要的作用。当初左拉初识莫泊桑时，并“不曾想到他有朝一日会有才气”。梅塘别墅的文学沙龙中，起初也没有人注意到莫泊桑。当沙龙成员决定就普法战争每个人讲一个故事然后写成短篇小说时，莫泊桑的故事同样没有引起大家的注意，但是左拉却并不因此就看轻莫泊桑，他仍然履行自己的诺言，等待莫泊桑写出作品后一起发表。

《羊脂球》使莫泊桑一夜成名，也从此开启了莫泊桑文学创作的新时代。

从1880年到1890年的10年间，他创作了300多个中短篇小说、6部长篇小说、3部游记和大量的评论文章。可以说，如果没有左拉伟大的友谊，也就不会有莫泊桑的文学成就。以左拉当时在法国文坛的显赫地位，他能提携莫泊桑这样名不见经传、才不过常人的年轻后进，足见其人格之高尚。他评价莫泊桑的创作时说：“他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止;每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以笑或是哭，但永远是发人深思的。”在莫泊桑逝世后，左拉深感痛心，他说：“如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大三倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。”他坚信莫泊桑的作品可以传世，能够被未来世纪的小学生们当作“无懈可击的完美的典范”，他认为“这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣”。

名人事迹的作文 篇12

“现在，我们夺取了全国的胜利，淮安我是一定要回去看看的!”他的讲话最后被一阵热烈的掌声淹没。

7年后，他在西花厅接见淮安县副县长王汝祥时又说：

“是啊，我何尝不想回去看看!1946年，我在南京梅园新村时，有一回梦见自己又在文渠里划船，醒来后便想，将来全国解放了，我一定回去看看，可这些年多少事情等着我去做。有时候工作忙，遇到棘手的事情，难遣的烦恼，紧张得饭都顾不上吃，觉也不能睡，真想立即回去约几位童年时代的朋友，爬爬鼓楼(即今镇淮楼)，放放风筝……”

王汝祥虽然能体会周恩来的话，但仍不忘临来时县委常委们的嘱托：您老也要注意休息，工作再忙，有时间也要回家看看啊!”

周恩来微笑着回答说：“老王，你是‘父母官’，我心里话对你不隐瞒，我讲个故事你听听，你给裁判裁判：有这么一个摆渡的，他在湍急的河流中，把船划到河中心，这时，他感到很疲劳，而对岸是旅客很向往的地方，你说，这个摆渡的该怎么办?”

是的，在周恩来的心目中，他只是个摆渡的艄公，他要拚命“摇橹”，把全国人民载向富裕的“彼岸”，那么，他也就只能舍“小家”而顾“大家”了。

周恩来思念家乡，多次说过自己要回家看看。为此，淮安县领导曾悄悄修缮了他的故居，并拓宽了南门大街等城区主要几条街道，维修了他放过鸽子的镇淮楼、攀登过的文峰塔，还疏浚了他划过小船的文渠。然而，这样的准备一而再，再而三，他都没有回来。于是，不知从什么时候起，淮安人传起了周恩来曾在飞机上看过淮安的故事。

一说是1956年，周恩来的八婶杨氏去世时，周恩来为报答老人家当年的抚育与监护之恩，在无法回家奔丧的情况下，曾专门乘坐飞机飞临淮安上空，在淮安师范的那段城墙上扔下一封祭婶母的信。为此，当年的淮师学生还被学校领导组织起来去寻找这封信。结果当然是一无所获，因为根本没有这回事。

名人事迹的作文 篇13

1831年11月16日，普鲁士王国的一位将军因患霍乱病离开了人世。可是他的名字却没有随着岁月的流逝而被后人淡忘，他就是享誉世界的军事理论着作《战争论》的作者卡尔˙冯˙克劳塞维茨。

克劳塞维茨于1780年生于普鲁士一个税务官家庭。他从小酷爱军事，12岁参加普鲁士军队，13岁踏上与法国作战的战场，不久晋升为少尉。1801年，他被选入柏林陆军大学深造。在军校里，他刻苦攻读，勤于思考，获得了校长沙恩霍尔斯特将军的赏识。军校毕业后，他被推荐到奥古斯特亲王的部队担任副官。

当时，反法同盟各国的军队与拿破仑的军队正在征战。1806年，克劳塞维茨随亲王参加了着名的耶拿战役和奥尔施塔特战役，普军大败，他也在战败后被俘。翌年被释放回国后，他深感陈旧的军事制度无法适应近代战争，因而积极呼吁和参与了普鲁士军队的改革工作。1810年，克劳塞维茨被任命为柏林陆军大学的教官。在任教期间，他编写了《军事训练概论》等着作，并给普鲁士王太子讲授军事课程。1812年，因普鲁士国王威廉三世与准备发动侵俄战争的拿破仑结成同盟，克劳塞维茨愤而辞去了教职，奔赴俄国参加了反抗拿破仑的战争。拿破仑被打败后，他重又回到了普鲁士军队，开始从事战争理论的研究;1818年出任柏林军官学校校长并晋升为将军，这年他38岁;在任12年，致力于军事理论和战争史研究，着书立说。

法国大革命、历次拿破仑战争和19世纪初欧洲各国人民的民族解放运动，对于克劳塞维茨世界观、军事观的形成产生了决定性的影响。克劳塞维茨虽然对法国大革命持反对态度，但他同时也清楚地看出了这次革命在军事上引起的根本性变化，并对封建主义军事理论进行了尖锐的抨击。

可是，克劳塞维茨的观点仍是资产阶级的中庸思想，在进步的观点中夹杂着反动思想、普鲁士民族主义和军国主义。克劳塞维茨观点的理论基础是德国康德、费希特和黑格尔的唯心主义哲学。他以这种唯心主义哲学思想为指针，在资产阶级军事科学中首次对战争和军事学术等一系列现象的相互联系和发展作了分析。克劳塞维茨研究了1566～1815年期间所发生过的130多次战争和征战，撰写了论述荷兰独立战争、古斯塔夫二世?阿道夫战争、路易十四战争、菲特烈二世战争、拿破仑战争、1812年卫国战争、1813年德意志解放战争等许多军事历史着作。但其主要着作是《战争论》。

《战争论》的结论是：“战争是政治的工具;战争必不可免地具有政治的特性，……战争就其主要方面来说就是政治本身，政治在这里以剑代表，但并不因此就不再按照自己的规律进行思考了。”对于克劳塞维茨的这一论点，列宁曾给予极高评价。

然而，作为唯心主义者的克劳塞维茨，把他国家的政治视为整个社会利益的代表，而不懂得政治本身的发展动力就是阶级斗争。他认为战争只不过是对外政策的继续，而没有认识到战争同对内政策的联系，把政治与经济、政治与社会制度、政治与阶级斗争割裂开来。由于他没有揭示出战争的社会性质和阶级本质，所以在他论述具体战争时，就无法阐明战争的侵略性或正义性。

克劳塞维茨认为“每个时代均应有其特定的战争”，军事学术的变化是由“新社会条件和社会关系”引起的。克劳塞维茨在研究军事学术理论及其组成部分-战略学和战术学方面做了大量工作。他反对军事学术中的“永恒的原则”，认为战争现象是不断发展的。同时，他又否定在军事发展上存在规律性，并且断言“战争是一个充满偶然性的领域，是一个充满不确实性的领域”。

克劳塞维茨是第一个在西方军事科学中明确提出了交战、战局乃至整个战争的一些实施原则：

最大限度使用全部力量;集中尽可能多的兵力于主突方向;发挥军事行动的突然性、快速性和坚决性;有效地利用既得战果。

克劳塞维茨揭示了精神因素的制胜作用，这也是他对军事理论的重大贡献。克劳塞维茨认为，主要精神力量是：统帅的才能、军队的武德及其民族精神。然而，由于克劳塞维茨没有弄清战争的社会本质和民众在战争进程中、战争结局中的决定性作用，过分地夸大了统帅的作用，因此他就无法认清精神因素的真正源泉。

名人事迹的作文 篇14

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊!

同学们，你们现在是学生，你们有什么样的志向啊!我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样一生才有意义。

周恩来小小的年龄，为什么能有这样伟大的志向呢?俗话说，从小看大。周恩来小的时候就受过很好的教育，在后来的学习他又善于思考，加上他的家庭渐败落，尝到了生活的艰辛和社会的淡泊，也看到了那时社会的黑暗。他不断的学习，不断的实践，不断地思考，逐渐形成了自己的人生志向，渴望中华腾飞，下面，我讲几个周恩来小时候的故事。

周恩来1898年3月5日出生于江苏省北部的淮安县。这里位于淮河和宋杭大运河交汇的地方，是一片水草丰盛的草原。

周恩来的祖父叫周殿魁，原是浙江绍兴人，后来在淮安县当师爷，到晚年才捞到一个知县的职位，但前任知县有后台，迟迟不离位，拒不交印。周殿魁正式走马上任不久就去世了，家业就逐渐衰落。

周殿魁有4个儿子，周贻庚、周贻能、周贻奎、周贻()，周恩来的父亲周贻能排行老二，老大周贻庚一直在沈阳做小职员，他的父亲也在外面做事，挣钱都不多。老三周贻奎长期有病，老四周贻()，是周恩来的养父，二十几岁去世。

周恩来有3位母亲：生母万氏，万冬儿;养母陈氏，乳母蒋江氏。3位母亲对他都很好，对他都有重要的影响。生母万氏教给他处事，养母给了他启蒙教育，乳母主要教他做事。

生母万氏，万冬儿，是淮阴县一家大户的女儿。周恩来的外祖父万青选是淮阴县知县，但在周恩来出生后不久就病逝了。周恩来的生母万氏从小跟着外祖父经常出入于官府大户，见过大世面，在周家也是她支撑门户，善理家财。周家逆运败落，但终究是有名望之家，婚丧嫁娶，逢年过节，迎来送行，求人办事，万氏都办得井井有条，体体面面。生母万氏处理这些应酬时，总把周恩来带在身边，使他增长了许多见识。后来，周恩来身为总理，日理万机，是深受全国人民爱戴的大管家。这里面有生母万氏的熏陶。养母陈氏知书达理，是周恩来的启蒙老师，对周恩来性格的形成影响很大。从小陈氏教他念书识字，5岁就学儿歌和唐宋诗词，万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团。周恩来对养母的感情甚至超过生母，他称养母为娘，称生母为干妈。养母陈氏去世后，周恩来写过一篇《念娘文》，满怀深情地说道：“直到今天，我还得感谢母亲的启发，没她的爱护，我不会走上好学的道路。”“慈母终日守在房中不出门，我的好静的性格是从她身上继承过来的。”周恩来从乳母那里学习了家事，让她了解了农民的生活。蒋妈妈是个“粗人”，但是她讲的话周恩来很爱听。她给周恩来讲了许多家事，告诉周恩来从播种稻种到舂大米要经过多少道工序;瓜是怎么用瓜籽种出来的;为什么有的人不走路，总是让人用黄包车拉着走。有一年冬天，周恩来还按蒋妈妈说的把一把瓜籽种在花坛里，天天浇水，就是长不出苗来。周恩来去问蒋妈妈是怎么回事，原来，要到春天种才行，冬天怎么能种呢?第二年春天，周恩来又将瓜籽种下，果然出苗了，还结出了几个大南瓜，周恩来高兴得很。后来，周恩来回忆说：“我的妈妈把我带到大运河她自己的家里，我从那里了解到劳动人民是如何生活的。”周恩来在天津读书时，蒋妈妈不顾行路艰难，还去看望她。周恩来高兴极了，陪蒋妈妈在天津到处去看看，临走时送她一个搪瓷碗，请她保重身体!

1907年，周恩来的生母万氏得了胃癌，不幸去世。1908年，养母陈氏也患肺结核病逝。那时，周恩来刚满10岁，父亲又远在他乡，不得不像成年人担起家庭的重担。他含着眼泪葬送了两位母亲，挑起了生活的重担。

周家本来经济状况就不好，加上给两位母亲治病、安葬，又花了不少钱，周恩来不得不经常出入于当铺，把家里值点钱的东西都当了出去换钱维持生活。东西当净了，又硬着头皮向亲戚借钱。可有的亲友在周家兴旺时常登门拜访，如今周家败落了，却没有一个人帮忙，世态之炎凉使周恩来很有感触，真是“贫居闹市无人向，富在深山有远亲”。

周恩来靠自己的劳动来维持生活。他把自家花园改成了菜园，种上了玉米，南瓜和豆角。当时他还很小，没有锄头高，但是他不怕吃苦，辛勤耕耘。秋天，玉米和南瓜都长得好大好大，成了一家人的主要口粮。人民间的贫富之分，使周恩来认识到是社会黑暗造成的，从此，萌发了反封建的意识。

周恩来12岁那年，大伯周贻庚托堂伯周贻谦把他带到了沈阳。大伯父一直单身在沈阳，大伯母远在天津，周恩来来到沈阳，大伯父非常高兴。他喜欢喝绍兴黄酒，常常让侄儿陪他喝几盅。

周恩来来到沈阳是夏天 ，可是这里与家乡的景色大不一样，看不到美丽的岸柳，看不到无垠的绿浪，只看到那稀疏的野花。本来，大伯父要让他在沈阳读书，但是学校在修道，先让他去堂伯父那儿的银岗书院读了半年，然后进了沈阳的东关模范学校，一学3年。

东关模范学校是一所新学堂，开设的课程不少，有修身、国文、算术、历史、地理、格致(物理)、英文、图画、歌唱、体操等几门课，既学经书，又学西方的哲学，周恩来喜欢。学校里有钱人家子弟多，周恩来虽然家境不好，但学习非常刻苦努力，经常名列前茅，可以说是德才兼备，德智体全面发展，老师和同学们都很喜欢他。

在东关模范学校的3年，周恩来勤奋刻苦博览群书，学到了很多知识。他上课专心听讲，遵守纪律，课后认真按时完成作业，进步很快，各门功课成绩都不错，特别是作文、书法和英文，每学期他都名列第一。他的作文经常受到老师表扬，让全班同学传阅，有的作文，比如他写的《奉天东关模范学校第二周年纪念日感言》一文，立意新颖，论述精辟，表达了强烈的爱国思想，因而轰动了全校，并在全省举办的教育成绩展览会上展示，还收入《学校国文成绩》一书。有一位历史教师高戈吾，发现周恩来聪明、勤奋、爱国、求上进，非常喜欢他，经常借给他一些反映历史上热心变革的政治家，思想家的著作。周恩来先后阅读了陈天华的《猛回头》、《警世钟》和邹容的《革命军》等著作。他还在课外读了《离骚》、《史记》、《汉书》等历史文学者作，他特别赞赏《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。周恩来得到许多教师的赞赏，如国文老师在他的作文上批语：“教不如此，不足以言教，学不如此，不足以言学，学校不如此，不足以言学校，文章不如此不足以言文章。”还感慨地说：“我教了几十年书，从未见过这样好的学生，为这样的学生，就是呕心沥血也心甘情愿。”

在学校里，周恩来生活非常俭朴，每天，他就带两个“火烧”上学，穿着十分朴素，夏天总是穿一件白长衫，冬天，也只有一件单薄的青年袍，外面罩一件洗白了的兰大褂。但是，他对别人非常关心。有一次，周恩来去打开水，看到烧火的校工吴老头病在床上，他急忙走到床前，端水喂药，而且，还掏出自己仅有的8个铜元说：“您用它买点药吧!”吴老头知道周恩来非常节约，连买书的钱都是从嘴上省出来的，就说：“孩子，你来看我，我就很高兴了，你的生活也不宽裕，我怎么忍心收你的钱呢!”周恩来诚挚地说：“大爷，你别客气了。你快点治好病，让大家喝上您烧的开水是最要紧的啊!”吴老头紧紧握住周恩来的手，老泪纵横。

周恩来在东关模范学校期间，还非常注意锻炼身体。一开始他从淮安到沈阳很不适应。冬天，那里是冰天雪地，北风呼啸。别的同学在外面玩得非常高兴，可是他却宁在火炉旁，他想，如果没有好的身体，振兴中华岂不是一句空话。于是，他下决心好好锻炼身体。

他每天早上从家跑到学校，下午放学再从学校跑回家，从不间断。当时，都是土路，无风三尺土，下雨一身泥。冬天凛冽的寒风吹到脸上像刀割一样，吹得喘不上气来。他还积极参加体育课，踢球，打拳，做体操，还用冷水擦身，他最喜欢的运动是踢“熊头”。这种运动和踢足球差不多，但当时条件差，连球门都没有。在球场上他勇敢得像小老虎。有一次，他们这个班输了一个球，有的同学垂头丧气，周恩来说：“没关系，咱踢球不是为了赢几个球啊!”那个同学不理解：“那是为什么啊?”周恩来说：“我们踢球，最主要的是练好身体报效中华啊!只要能煅练好身体，输几个球算得了什么!”

在东关模范学校学习期间，有一件事对周恩来影响很大。

周恩来一个叫何殿祯的同学家在沈阳郊区的魏家楼子，这个地方是1904年到1905年日俄战争的战场。 1911年暑假，何殿祯邀请周恩来到他家过暑假，周恩来本来想利用暑假多看些书，经过一番考虑，周恩来还是去了魏家楼子，而且连续3个暑假都是在那儿度过的。魏家楼子在沈阳郊区，它南面沙河的南岸是当年日俄战争的战场。魏家楼子村后的山上还有俄国人立下的石碑，村东头的烟龙山上有日本人建造的水泥塔，残垣断壁上还可以依稀看到当年激战的累累弹痕。

何殿祯的爷爷是一位富有正义感，忧国忧民的私熟先生，非常喜欢周恩来这个爱读书的孩子。这位老先生还带着孙子陪周恩来去了烟龙山，讲述了自己一生经历的风风雨雨，尤其是日俄战争带来的苦难。日俄战争的悲惨情景使周恩来震惊。那是1904年的一天晚上，宁静的村子里突然传来了声声狗叫和阵阵枪声。日本兵和俄国兵在这里打起来了。日军在烟龙山设了指挥部，村里的房子被俄国兵放火烧了，乡亲们有的被打死，有的被活埋。何老先生的父亲被俄国兵活埋了，何媳藏在萝卜窖里也没能幸免，被枪杀了。何老先生做梦也盼着祖国强大，满怀热望地对周恩来说!“今天我老了，要说有什么愿望，就是希望你们将来使国家强大起来!”何老先生还和周恩来对对子，他说了上句：“不为列强之奴仆。”周恩来想了想对了下句：“誓做中华的主人。”何老先生听了高兴地说：“好!好!绝好!”何老先生从周恩来身上看到了祖国的前途和民族的希望。周恩来也受到了一次爱国主义教育，更加激发了“为中华崛起而学习的热情”，“为中华之崛起而读书!”“为中华腾飞而努力奋斗!”，伟人周恩来从小就立下了这鸿鹄之志。

鞠躬尽瘁全心为人民

同学们可能不知道，文化-革命的时候特别时行戴毛主席像章，毛主席像章越来越大，越来越精致，到现在我也还保存着“两毛巾”毛主席像章。这充分反映了广大人民群众对毛主席的爱戴之情。

敬爱的周总理胸前也戴了一枚毛主席像章，但是他戴的不是当流行的圆形毛主席像章，而是一种长条形的为人民服务纪念章。这枚纪念章上，1/3的地方是毛主席头像，2/3的地方是毛主席书写的“为人民服务”5个大字。有一回，周总理去广州，宾馆里的女服务员胆子挺大，要跟周总理换像章。那时候，如果能得一枚好像章，可是一件了不起的收获。周总理笑着说：“你喜欢我戴的这枚，好啊，那就送给你。”一听这话，姑娘赶紧自己动手摘下了周总理戴的像章，又把自己戴的那枚毛主席头像纪念章给周总理别在胸前。到了晚上，周总理又把那枚毛主席头像纪念章摘下来，仍然换了一枚为人民服务纪念章戴在胸前，这枚毛主席为人民服务纪念章一直戴到他去世。

这虽然是一件小事，可是，充分体现了敬爱的周总理为人民服务的崇高思想。鞠躬尽瘁全心为人民，是敬爱的周总理伟大一生的光辉写照。这里，讲几个周总理生前把自己置身于人民当中，与人民同甘共苦，时刻关心人民群众的衣食住行，吃穿冷暖，把全部的爱献给人民群众的故事。

和老百姓一起坐公共汽车

1954的冬天，周总理听说北京的公共汽车很拥挤，老百姓坐车很困难。一天下午五点多钟，正是人们下班的时候，周总理对秘书和卫士说：“群众反映现在坐公共汽车很拥挤，等车要一两个小时，现在咱们去了解一下情况，你们不要通告保卫部门。”

周总理一行三人来到北京图书馆附近的汽车站，人确实很多，等大家都上了车，周总理才最后上去。车里人很多，已经没有座位，周总理往车里走了走，抓住吊环，汽车开动了。一开始，人们都没有注意。过了几分钟，一位乘客发现了总理：“哎呀!这不是周总理吗?”顿时，车里沸腾起来，许多人站起来给总理让座，不少人往他身边挤，有的人还把手伸过来要和总理握手。秘书和卫士都非常着急，怕把总理挤倒。周总理挥着手大声说：“请坐，请坐，别挤!”这时，一位乘客挤过来，握着总理的手激动地说：“总理，你那么忙，怎么还来坐公共汽车?”周总理笑着说：“我也来体验一下你们的生活吗!”有的乘客非要让总理坐下，总理坚决不肯，一直站着和大家亲切地说着话。总理向他们在哪儿工作，住在哪里，生活怎样，每天上下班坐车要多少时间。车走了几站以后，秘书和卫士劝总理下车，说：“情况也就是这样了，咱们赶紧回去吧!”总理还坚持坐下去，下了车以后，总理又上了无轨电车，在寒冷的夜晚走了大半个北京城。

情况搞清楚了，总理很快召集有关部门同志负责研究解决交通拥挤的办法。他还提出许多可行的具体建议。比如，画出人行横道线，在繁华路口的马路中间设安全岛等，就是周总理提出来的，都是为了保证行人的安全。

名人事迹的作文 篇15

希拉里：有领导能力的小姑娘伶牙俐齿?勇敢智慧?咄咄逼人?人们对希拉里的评价似乎总是褒贬不一，但有一点你无法否认，她绝对是世界第一流的女政治家。希拉里丝毫不比老公克林顿逊色，她不仅从小成绩优秀，出类拔萃，还表现出了极强的领导和社交能力。希拉里出生于芝加哥的一个中产阶级家庭。4岁时的一件事锻炼了小希拉里坚强的意志和决断力。当时，社区中有个霸道的小女孩总是欺负希拉里，希拉里很害怕，泪流满面地向母亲诉苦。母亲告诉希拉里，如果遭到欺负，就一定要毫不畏惧地还击。小希拉里按照妈妈说的话做了。此后，希拉里的领导才能日渐显露，她身旁很快聚集了一大帮孩子。

曼德拉：从小就追求正义和理想

曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人民的支持和喝彩。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的`追求在童年时期就已经露出端倪。曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年龄大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被开除。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

莫扎特：一个天资聪慧的神童

莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓越才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执著追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看，激动地流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊!”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特!

贝克汉姆：从“赌局”中领悟父亲的良苦用心

有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光?每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“踢”球，但父亲一直苦心栽培他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白父亲的良苦用心

名人事迹的作文 篇16

初夏的一天，一位少年走在放学的路上，突然另一个少年上前推了他一下。他摔倒了，脑袋碰在了路边的石头上，瞬间，他的脑海中闪过了一个念头;“现在你可以不必去学校上学了。”

在地上躺了很长时间，他站起来回了家。他没有受什么严重外伤，但是从那以后的一段时间内，他却常常昏厥。在连续多次昏厥后，他被允许回家休息六个月。

医生找不出他的病因，他的父母几乎绝望了。而他自己却很高兴能从学校里逃出来。，一次他偶然听到父亲与一位朋友的谈话：“孩子的病要是治不好的话，就太可怜了。我已经花光了所有的钱，而他以后都不能学习了。这可怎么办?”

这个十二岁的少年被父亲的话震惊了。他得出结论：自己必须要学习了。他拿起书，想开始学习，但强烈的昏厥发作了。他坚持着，过了几分钟，他的情绪开始稳定下来，在克服了三次昏厥发作的侵袭后，他感觉到他终于完全战胜了自己的昏厥症。

他的努力成功了，几个星期后，他返回学校，他对学习更加自觉了，并且他的昏厥症以后再也没有发作过。

这一事件发生在20世纪最伟大的一位心理学家荣格的身上。后来他透露说，正是这一段经历，第一次教会了他什么是心理问题。

名人事迹的作文 篇17

我轻轻地翻开一本《中外名人故事》，犹如走进了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸怀大志的名人，听到了他们那铿锵有力的豪言。领略了那一个个意味深长的故事......

高尔基是一位着名的苏联作家，他辛苦创作的剧作《耶戈尔·布雷乔夫和其他的人们》正在上演。导演却没经过高尔基的同意就把结尾改成布雷乔夫死了，观众们的反应很激动，但高尔基却硬要把结尾改回去，原因是布雷乔夫根本没有死。导演没办法，只好顺着高尔基的意思改回去，但这样一来，观众的反应差多了，而高尔基却很满意，因为他尊重了事实。我不禁要感叹：如果人人都为了索取种种利益和效果，不分黑白，颠倒是非，那么世界将会是虚伪的。至精，至善，至诚，乃认真的最高境界。

孔子做过吹鼓手， 帮人管理过账目， 甚至还帮人放养过牲畜。

安徒生11岁时就独自去首都哥本哈根谋生，小小年纪受尽了侮辱和虐待， 尝尽了人世间的艰辛。但是， 所有这些都不曾磨灭过他们的志向。 逆境之中， 他们一直发奋读书， 从不放弃任何学习机会。

《经天纬地，旷世奇才——诸葛亮》的故事，这个故事计的是诸葛亮上知天文下知地理，他还帮刘备打江山，从中出现了一个叫《三顾茅庐》的故事，最后诸葛亮还是为了刘禅而离开了人世。他是出生在琅岈都阳都县，他很可怜，是因为他小时候父母就死了，他和叔叔流落异乡，不过他长大了很有出息。

《天之骄子——成吉思汗》这个故事，是说他很有通气，成吉思汗是乞颜部落的首领，他很小父亲就被毒死了，这是一个多么悲惨的一件事，等长大了他和一个叫孛儿帖结了婚，过了不欠孛儿帖被蔑尔乞人抢走了，不过勇敢的成吉思汗把孛儿帖抢回来了，成吉思汗很勇敢。

达.芬奇是一名天才画家，他从13岁就开始学画画，他画了《最后的晚餐》，《蒙娜丽莎》等等到很多的作品，到了最后，他在法国画了一幅《自画像》。

安徒生出生在丹麦菲英岛的芡登塞镇的个贫寒但温暖的家庭里，安徒生很喜欢旅行，他写了《阿马格岛漫游记》和喜剧《尼古拉塔上之恋》，还有《海的女儿》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》……

冰心奶奶伟大之处：她把她的一生都献给了孩子、祖国和人民，献给了全社会和全人类。

毛泽东伟大之处：他建立了中货人民共和国，他成为世界无产阶级革命的领导者，为世界被压迫的解放和人类进步事业作出重大贡献。

邓小平改革开放的总设计师，洗星海是我国现代杰出的音乐家,他们不怕辛苦，不怕累，勇于开拓，创新。

孙武编了《孙子兵法》，是每个炎黄子孙的骄傲。

屈原的伟大之处是他写了《离骚》、《九章》、《九歌》、《招魂》、《天问》等诗歌，开创了我国的传统文学。

司马光临危不惧，耐心想办法救人。

年幼的李白从老婆婆讲述的“铁杵成针”中，悟出“只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针”，从此以后博览群书，最终成为一代诗仙。

这些名人之所以能为人类做出巨大的贡献， 成为人类文明史上不朽的丰碑，与他们坚忍不拔的努力分不开的。 与他们相比， 想想我自己平时的表现， 真有些惭愧。遇到难题， 有时我还会哭鼻子， 我就想放弃。

这本书是讲了178位名人的故事，这178位名人都给我了很大的启发：抓住每分每秒学习，勤学好问，仔细观察，才能成为他们那样的名人,一位位名人，激励着我奋发向前.从他们身上，我也学到了为人要诚实，待人要真诚，处事要稳重，碰到困难要敢于面对,努力实现自己的理想， 做一个对社会、对人类有用的人。

名人事迹的作文 篇18

明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的'时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家!

名人事迹的作文 篇19

在一个静静的夜晚，两个特务从女牢房带走了一个同志。铁门边昏暗的灯光下，一个中等身材的女同志迈着稳稳的脚步向高墙边的黑漆铁门走去。她不是江姐吗?这么晚带她出去，敌人打什么鬼主意呢?

江姐叫江竹筠，童工出身，1939年入党，一直在白区工作。1947年夏天，重庆地下党要派一批同志到川东去支援农村里党的活动，发动武装起义，迎接解放。江姐向党要求参加这个工作。组织上考虑到她刚生孩子，没批准;只批准了她的丈夫，地下党重庆市委委员彭咏梧同志，带领一批同志到川东去。分别的时候，他们互相勉励要更好地为党工作。为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

几个月后，随着川东农村工作的发展，重庆地下党又派了一批同志去支援。江姐接受党交给的任务出发了。到了万县，党组织告诉她，情况很紧急，命令她到奉节去跟那儿的彭咏梧同志联系。

江姐化了装，怀着兴奋的心情到了奉节县城。那是个阴雨天，她打着雨伞，沿着泥泞的江边走着。城门口围着一大群人，她也走上前去。原来是城头上挂着一排木笼，木笼里盛着一颗颗人头。她知道又有好些革命者牺牲了，心里觉得很难过，不忍看。再一想，不对，应该知道是谁牺牲了，好向党汇报。可是人头已经腐烂，没法辨认，只好到旁边去看布告。布告上一连串的名字，个个给打上红笔的勾。她只瞥了一眼，就看到使她触目惊心的几个字：“匪首彭咏梧……”

这个打击多么残酷啊!江姐感到眼前发黑，城头和木笼好像在空中旋转。她要痛哭一场，但是城门口站着一排敌人，她只好让眼泪往肚子里咽。她知道不能迟疑，应该马上离开。她抬起头，强压住她内心的悲愤，朝那木笼望了最后一眼，就默默地踏着泥泞的路走开了。

江姐很快就找到了党，向党组织做了汇报。她没哭，嘴唇微微抖动，平静地吐出仿佛经过千百次考虑的话：“这算不得什么!请转告上级，我请求留在老彭工作的地方。”党同意了她的请求。敌人风闻彭咏梧的妻子在这一带活动，就四处搜捕。几个月后，一个叛徒出卖了她，她在万县被捕了，立刻被解送到重庆渣滓洞集中营。

敌人从叛徒口里知道，江竹筠是地下党的地委委员。中美合作所的特务为了从她口里得到需要的东西，一个多月来，一直没有中断过对她的严刑审讯。这天夜间带她出去，看来也不会例外。同志们紧偎在牢门口，静静地守望着。

刑讯室离牢房不远，夜间，万籁俱寂，那边的声音显得特别清晰。

“说不说?说不说?”特务疯狂地吼叫着。

江姐回答说：“上级的姓名住址，我知道;下级的姓名住址，我也知道。但是，这些都是我们党的秘密，不能告诉你们。”

同志们知道，敌人又要下毒手了。大家屏息听着。先听见特务们用刑的声音，江姐倔强的呵斥声。接着，一个特务高声叫道：“拿竹签子来!”竹签子一根根地钉在江姐的指头里，也一根一根钉在同志们的心里。江姐大约是昏过去了。一会儿，听见一阵令人心悸的泼凉水的声音。

“说不说?说不说?”特务绝望地嘶叫起来，但是没有听到江姐的声音。

又是一阵令人心悸的泼凉水的声音。

但是没有听到江姐的一声呻吟。

这天夜里，渣滓洞牢房里的人们通夜未眠，大家怀着异样沉重的心情。

朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。高墙边的黑漆铁门一响，人们聚在风门口张望。只见两个特务拖着昏迷不醒的江姐，往女牢房去。她熬受了一夜的折磨，流血过多，完全失去知觉了。

江姐还没醒过来。女牢房的同志把她的伤口包扎起来。这时候，大家发现，她在遭受敌人严刑拷打的时候，因为忍痛，紧咬着牙关，连嘴唇也咬破了。

集中营的同志们都关心江姐的身体，都为江姐的英雄行为感到骄傲。许多慰问信和诗从各个牢房秘密的传到女牢房来。有一间牢房的同志们集体写了一封信，信里说：

“亲爱的江姐：一个多月的严刑拷问没能使你屈服。我们深切地知道，一切毒刑，对那些懦夫和软弱的人才会有效;对一个真正的共产党员，是不会起任何作用的。当我们每餐咽下霉米饭的时候，当我们被半夜里的敲梆声惊醒，听着歌乐山狂风呼啸的时候，当我们被提出去审讯的时候，我们想起了你，亲爱的江姐!我们想你保证：我们要像你一样地勇敢，坚强，在敌人面前不软弱，不动摇，不投降!……”

江姐醒过来了，同志们的关怀和慰问，使她激动。她请人代笔，给同志们回了一封信。同志们记得最清楚的，信上有这么几句话：

“同志们太好了。这算不了什么!……毒刑拷打，那是太小的考验。……竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的!”

名人事迹的作文 篇20

1876年，萧伯纳决心背水一战，当时他母亲正在伦敦教授声乐以维生计，于是动身前往那儿，准备以文笔开拓自己的人生，这是他后来名闻于世、创造数百万元资产的出发点。

然而，在最初的9年间，如果只靠写作，根本无法填饱肚子。他当时的生活重心就是写作，他鞭策自己不论在什么情况下，每天都要写5张稿纸，而且是刚好5张。回忆起当年的情形，他说：“那个时候我尚未脱离学生气质及事务员的习惯，如果已经写满5张稿纸，即使一句话尚未结束，我也一定停笔不写，留待明天再完成它。”

就在这种状态下，他完成5篇长篇小说，其中包括着名的《艺术家间的恋情》。他把这些原稿寄给英国及美国的所有出版社，结果全都遭到退稿的命运。其中虽然也有几家出版社表示，希望还有机会拜读下一次的作品，但不管寄多少次原稿过去，结果都不被采用。原因并不在于他的文章，而是思想上的问题。

那时候，萧伯纳的经济情况极为窘困，甚至连寄原稿到出版社的邮费都不够。从他立志要以文笔维生开始的9年间，因文稿而获得的收入一共只有30元，平均一天只有一便士而已。他所穿的每件衣服几乎都有好几处破洞，连裤子及鞋子也都是破烂不堪，走在伦敦街上时，为了遮掩这些破洞真是煞费苦心。但在饮食方面倒不成问题，因为母亲会到面包店或杂货店赊账购买食物，为儿子解决民生问题。

在他写小说而无收入的9年期间，曾因帮某位律师写有关成药的文件，而获得25元，又因担任选举时的投票数计算员，获得5元收入。以这种状态要维持起码的生活都成问题，更遑论担负一家人的生活费用了，所以他虽身为一家之主，却对家中的困难境况束手无策，而需由家人设法解决。他自己就曾坦率地说：“我丝毫未曾为家人牺牲过，牺牲的是我的母亲。”

后来，萧伯纳就以写戏剧、文学、音乐的评论维持生活。他最初建立名气及在金钱方面获得成功的，并非是小说而是剧作。过去他的剧作也都以失败者为多，事实上，他和富家小姐结婚，就被人认为是以财产为目的的婚姻，其间一共经过了21年。

令人难以想像的，萧伯纳其实是个内向胆小而且有点自卑的人。年轻时，他偶尔会到住在泰晤士河边的朋友家拜访，他曾就这件往事回忆道：“我是个很害羞的人，在鼓足勇气敲朋友家的门之前，已在河边徘徊20分钟之久，曾有几次我都想干脆回家算了，但转念一想，在一生中若想要有任何成就的话，实在不能这么懦弱，于是才断了打退堂鼓的念头。我想大概没有一个人像我年轻时那么内向，也没有一个人像我对内向那么感觉羞耻。”

另一方面，萧伯纳也特别注意在他人面前时的行动和态度，有名的大英博物馆图书室内有关礼节的书，他每一本都看过，但真正管用的据说仅《上流社会的习惯和风俗》一书而已。后来，他终于想到克服内向及胆小的最好、最确实、最简单的方法，那就是在众人面前演讲。于是，他参加辩论团体，在经过两三次的演讲之后，他的态度果然变得沉着大方多了。有一次，他被要求担任下次辩论会的主讲人，这使得他的内心极为不安，到辩论当天，当他在会议记录簿上签名时，手甚至还抖个不停。他为这次的辩论虽然准备了许多资料，但临场却紧张得没时间看这些资料，不过，并没有人发觉他的窘况，大家都为他的演说鼓掌喝彩。然而，他还是决心要矫正自己内向胆小的个性，大凡伦敦所举行的公开讨论会，他一定莅临参加，而且在席中一定会发言。26岁时，他听了美国经济学家，同时也是“进步与贫困”的作者亨利。乔治，有关单一课税论的演讲。

这次演讲促使他开始研究经济学，并且产生土地国有论的主张。他希望在社会民主党的集会中做有关此主张的演讲，结果别人告诉他，仅研究享利。乔治一人的言论是不够的，还必须研读其他经济学者的着作，否则就没资格谈论单一课税主义。于是他开始接触对俄国革命有极大影响的“资本论”，观念有了极大的转变。他说：“读过‘资本论’后，我在观念上有极大的转变，虽然到后来才知道其立论有许多错误之处，但至少它使我以另一种眼光看人类的历史与文明。”

小学励志的作文

作文是内心情感和思考的真实记录是一个人心灵世界的自然流露，通过写作我们可以拓展我们的想象力。能写出一篇优秀的作文是非常不错的。栏目小编挑选出一篇有价值的文章题目为“小学励志的作文”，为了避免遗忘还请您将本页添加到浏览器的收藏夹中！

小学励志的作文(篇1)

初三的一年，时间过得如此之快。春去冬来，充实而紧张的时光匆匆而过。

刚进入初三，时值夏季，火辣辣的阳光直射入我心里，使我内心充满热情，当时我就下定决心，我要努力：此时不搏，更待何时！墨绿的树叶在热风中微微摇动，好像也在为我呐喊。

热烘烘的天气持续了不多久，习习的凉风便吹来了秋姑娘。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情，我们开始懈怠，迷茫笼罩了我。脚下踩着厚积的落叶，我竟然变得没了目标。

终于，初三上学期末的一次测验结果像一根鞭子狠狠地抽了我。度过一个难熬的寒假，风似乎刮得更加厉害了，我终于清醒！冬季的北风呼呼地刮着，使我不断努力，催我奋进。

慢慢地我慢进入了总复习，春天也在不经意间翩然而至，一切新生。春雨绵绵，雨滴轻叩着窗户，但我毫不分心，此刻的我正在为我的阳光而努力，因为我相信：阳光总在风雨后，度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。

总有属于我的季节！阳光灿烂的夏日就是我的季节！一切努力都因你是我的目标！

总有属于我的季节！三年前的我在你面前下定了决。

小学励志的作文(篇2)

俗话说：“功夫不负有心人。”只要你坚持不懈，持之以恒，就一定会成功。我就亲身体验过这句话。

前几天，我们班里流行一种小游戏——编绳，同学们兴致盎然地编起来，看到同学们编得那么好，我的手也痒痒了。突然，我想到姐姐也会编绳，而且当年在她们班姐姐还是编绳高手呢！回到家，我便向姐姐请教求助。

编绳是一项眼、手、脑并用的小游戏，姐姐选择简单的开始教我。“五角星”“巴黎铁塔”都被我“一一攻破”，姐姐就带着我向困难级挑战——编蜘蛛。她先给我做了一遍慢动作演示，然后让我自己做一遍。姐姐做时我是记得清楚，可一到我自己编时思绪就乱了，该挑这根时挑了那根，这细细的线好像故意和我过不去，一会缠上了，一会拉不过来了。总之，它就是不听我的.话，这只“蜘蛛”在我手里乱窜，不一会儿，蜘蛛没弄成，却弄了个“四不像”出来。

姐姐见我没学会，就又给我演示了一遍。一次次的失败、一次次的尝试弄得我都有些不耐烦了，真想放弃不学了。可我想到“功夫不负有心人”，想到做什么都应该持之以恒，我便坚持着。经过反复的练习，哈！我终于把这只“蜘蛛”征服了。

“世上无难事，只怕有心人。”世上没有什么事情是办不到的。通过反复的练习和实践，我终于成了编绳高手。当然，我学会编绳除了姐姐的帮助，最主要得还是靠恒心和毅力，才跨过了许多的障碍，取得成功。呵，真是“功夫不负有心人”呀！

小学励志的作文(篇3)

1. 弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

2. 明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生。

3. 让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

4. 给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片但愿的慰籍。

5. 破釜沉舟，超越自我，拼搏入取，勇创佳绩。

6. 听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。

7. 差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

8. 在羡慕别人成绩的同时，更要赏识他们走过的足迹。

9. 模范遵守学校各项规章轨制，做其他人的表率。

10. 你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!

11. 人人努力，个个过关----当真应对中考英语白话测试。

12. 抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。

13. 踏踏实实搞复习，胸有成竹迎挑战。

14. 失掉了现在，也就没有了未来。

15. 分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。

16. 不做口头的巨人，要做步履的标兵。

17. 山外有山，楼外有楼，没有最好，只有更好。

19. 你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。

20. 一分即一分，分秒必争。

小学励志的作文(篇4)

1. 边学边问，才有学问。若要精，人前听。

2. 树不修，长不直;人不学，没知识。

3. 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

4. 人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。

5. 泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

6. 读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。

7. 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

8. 学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

9. 要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。

10. 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

11. 山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

12. 造烛求明，读书求理。

13. 日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。

14. 虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

15. 积累知识，胜过积蓄金银。

小学励志的作文(篇5)

我落选了！

这是件多么伤心的事儿！临放学时，李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息。并确定张然、张文嘉为参赛选手，还剩下一个参赛名额。

刚开始，我就感觉不妙，李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有人选可能，并不单单靠作文好。我一惊，停下了手中的笔。这不是在说我吗？我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈，亮晶晶的。他一遍遍地扫视着教室。他的目光绝对是公平的，并不因为对谁印象好，就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移来，我迅速低下头，装作不知情的样子拿起笔在纸上胡乱画着圆圈。

我隐隐感到一种麻麻的、烧烧的东西慢慢往我脸上涌，想制止也没有办法，只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来，一直烧到了耳根子。我的心狂跳起来，从底下蹦到喉管，再从喉管蹦到底下，这大概是心最最兴奋的时候，呼吸也比平日快了。我的'腿和手也不自觉地颤抖起来，抖得特别厉害，连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制，大脑好似一盆掇糊，乱透了，糟透了。

我觉得自己全身都不自在，就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定，否则我真要……

终于，李老师作出了决定：“给周红一个机会。”

我相当敏感，断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了，但忽然觉得浑身放松了，心里不再糟透了，乱透了，只是添上了一种莫名的苦涩。

下课了，我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前)，趴在走廊的栏杆上，呼吸着新鲜空气，吐掉了心中的沉闷。

现在，什么事都没了，唯一可以证实刚才发生的事是真实的，就是我的大脑了。我想在学习上不可以搞“单打”，还有就是安慰也是告诫自己的话：“人生难免会有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和稳重，只要再爬起来，坚持到底就是胜利。”

小学励志的作文(篇6)

草，是最不罕见的植物。

它没有苍天大树那么有气势，没有娇花那么楚楚可人……而它，就是那么让我喜爱。

说起来，我和小草还有一段不小的渊源呢!

记得那是一个温暖的星期天，我在花园的小盆里种下了一株糯米花。

没过几天，就冒出了小芽，长出了叶子。

我带着水壶去浇水，就发现了一株不知名的草，我突然想起爸爸说野草会吸收花的养分，而且与这么可爱的小芽一点都不般配，我就毫不犹豫的把小草拔掉了。

盆中只剩下我心中的主角——糯米花，这下我可称心如意了，便笑眯眯地走开了。

过了两天后，我再去浇水时，又发现了一株小草，我心想：没想到你这小豆丁还挺顽强的，看我再把你拔了!我又果断地拔了小草。

星期五，我去松土，同样的事又发生了，我气极败坏，拿一块石子压在草上，心想：嘻嘻，我看你还长，有本事再长啊，哈哈!我哼着歌走了。

三天后。

唉，我可真佩服它，又长出来了，还特别挺拔，绿色中透着几分可爱。

成了我眼中一道不错的风景。

这次，我没有再伤害它，还给它浇了点水。

它用顽强在这个花盆里争得了一席之地。

这棵小草告诉我，人生舞台，有主角，也有配角。

坚持，不放弃的人，就是主角;而与之相反的人，往往就是配角。

生命因坚持而可贵。

我感悟到了生命的意义。

书多么美好的字眼，在我的人生道路上书是无法缺少的，短小的歌谣让我明白了世间事物的生活空间与生活权力。

看有趣的`口袋书虽然对人生无用但激起了我对书的喜爱。

缕缕书香，像点点萤光指引我成长的方向。

经过日积月累，我爱上了有深刻意义的《史记》，别看它只叙述了一个个枯燥无味的历史故事，但里面却一个个深刻的做人道理。

其中我感受到一个最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，还要以自己的实践经验加入到其中，这样就可以干好一件事了。

那绵延千万里的长城如巨龙般在地球上飞腾，规模宏大的古建筑群似乎在告诉我们古代劳动人民的聪明智慧，那镂刻在大山、石壁上的一丝一毫的印迹仿佛在述说着大自然的奥秘。

我常常被书中的内容吸引，留恋往返。

书香馥郁像一个挚友如影相随。

我喜欢看小说，虽然我不能让他们从书中跳出来但我可以与他们一起在智慧的天空中翱翔，可以在快乐的海洋中嬉戏玩耍。

读书是件多么美好的事呀!我爱读书。

我喜欢走进书堆;我喜欢钻进书海;我喜欢徜徉在书的海洋。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是在对人们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径，我也赞成人人都要勤奋的学习，工作。

大家都知道车胤“盛莹照读”的故事吧!因为车胤家境贫寒，没有钱来买灯油，他灵机一动，捉来一瓶子的萤火虫，在萤火虫发出微弱的光下学习，读书。

多么勤奋的车胤，虽贫穷，但仍然刻苦的学习，多么令人敬佩呀!

爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅近四万页资料，一天工作13小时，比常人多了一倍，尽管在小学时被老师说成“弱智”，而且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学习着，终于成为了发明家。

“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。

记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。

勤奋是到达成功彼岸的最近通道，成功来自于勤奋。

勤奋像只梭，使你的智慧越积越多;懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉。

同学们勤奋起来吧!勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔。

小学励志的作文(篇7)

小学生励志的对联大全

上联：一帆风顺年年好

下联：万事如意步步高

横批：吉星高照

上联：百年天地回元气

下联：一统山河际太平

横批：国泰民安

上联：春雨丝丝润万物

下联：红梅点点绣千山

横批：春意盎然

上联：一干二净除旧习

下联：五讲四美树新风

横批：辞旧迎春

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：绿竹别其三分景

下联：红梅正报万家春

横批：春回大地

上联：红梅含苞傲冬雪

下联：绿柳吐絮迎新春

横批：欢度春节

上联：日出江花红胜火

下联：春来江水绿如蓝

横批：鸟语花香

上联：旧岁又添几个喜

下联：新年更上一层楼

横批：辞旧迎新

上联：日日财源顺意来

下联：年年福禄随春到

横批：新春大吉

上联：迎喜迎春迎富贵

下联：接财接福接平安

横批：吉祥如意

上联：创大业千秋昌盛

下联：展宏图再就辉煌

横批：大展宏图

上联：民安国泰逢盛世

下联：风调雨顺颂华年

横批：民泰国安

上联：精耕细作丰收岁

下联：勤俭持家有余年

横批：国强富民

上联：发愤图强兴大业

下联：勤劳致富建小康

横批：科技致富

上联：欢天喜地度佳节

下联：张灯结彩迎新春

横批：家庭幸福

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临门

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

上联：和顺门第增百福

下联：合家欢乐纳千祥

上联：冬去山川齐秀丽

下联：喜来桃里共芬芳

横批：新年大吉

上联：感事为文，载道须读书万卷

下联：逢时立志，达峰总有路千条

上联：故作轩窗掩苍翠

下联：要将弦诵答潺湲

小学励志的作文(篇8)

荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖，描述了贫穷和贫穷中的爱与温暖。桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷、苦难，相信诗意、幸福也会与你同在。

老流浪汉阿曼德在巴黎的大桥下过着孤单但却自在的生活。当他发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗霸占了时，他既吃惊又生气，要把他们赶走。但是，在与他们的接触中，阿曼德慢慢从反感孩子们到喜欢上他们，而孩子们也把他当作了自己的亲爷爷。阿曼德的内心被这种浓浓的家的感觉温暖了，为了给孩子们一个真正的家，他做出了一个重大的决定……

它既体现了作者一贯的神秘主义和象征主义倾向，又吸收了童话、寓言和传统戏剧的长处。

圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女。她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟(幸福的象征)，并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟……

这是一个让孩子透过战争的现象体味人性本真的故事!这是一个让孩子分辨善与恶、美与丑的故事!这是一个让孩子认识善良、纯真和爱心的故事!这是一个让孩子感悟高尚美德的故事!这是一个让孩子的道德情操得以升华的故事!

一部甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。

主人公安妮出生三个多月就成了孤儿，在阴差阳错来到埃文利的绿山墙之前曾帮人看过孩子，做过家务，还在孤儿院生活过。她渴望亲情，渴望理解，渴望有个温暖的家。她爱风景秀丽的绿山墙和收养她的卡斯伯特兄妹，幸运地在绿山墙开始了崭新的生活……

获中第十届精神文明建设 “五个一工程”入选作品奖，入选小学生必读书目，多位小学语文教学名师鼎力推荐。

茂密的大森林中，一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市……朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦萦的故乡――大森林。

《在心灵牧场上放逐》是中国女作家柳迦柔著作的一部心灵励志书籍。“遥望幸福，不如感受幸福。生活的快乐与否，完全取决于个人的心灵感受。” 作品从认真品读生活开始，以流水般清澈的文字教导世人学会释放、有效减负，学会做快乐的主人、珍惜生活，学会在拾起和放下之间，享受已经拥有的一切……

《在心灵牧场上放逐》一书的作者柳迦柔是中国文字著作协会、中国通俗文艺研究会会员，曾从事教育管理、翻译及文史工作，已发表多篇散文和长篇小说，代表作有《财政局长》、《女刑警队长》、《原味的幸福》、《婆娑》等。

《在心灵牧场上放逐》是一部心灵成长类文学作品，于11月出版。作品以谆谆细语诉说着生活中的幸与不幸，让读者先给自己定位，接受自己，然后规划好生活，保持乐观的心态，让自己拥有一份淡然的心绪。作者认为，享受孤独是一种幸福，如果想让幸福像花儿一样绽放，需珍惜生活，学会满足……

生活的快节奏，让我们陷于沮丧和疑惑，在心灵的泥潭里挣扎而不能自拔。那么，我们为何不放慢生活的脚步，回归生活的本真，感受无处不在的幸福，并将挫折化为前行的动力，好好地珍惜生活、热爱生活呢?

中国当代散文家、桂冠诗人谭延桐说：“灵学，即生命学，至少它是生命学的重要组成部分。当生命或心灵压上一块又一块隐形的巨石的时候，也唯有柳迦柔《在心灵牧场上放逐》这样的精神巨轮才能够将其一点一点地运走，并载来清风明月，以及鸟语花香。”

美好的生活来自美好的心情。从现在开始，就让我们在心灵牧场上随意地放逐自己吧!让我们和旭阳一起微笑，和小溪一起漂流，和鸟儿一起欢歌，放下烦恼，享受幸福……

《好玩的数学》系列丛书是张景中院士主编的一套数字趣味丛书，从这一本本书名便能感受到数是一切事物的参与者，数学无所不在。在很多有趣的活动中，数学是幕后的策划者，是游戏规则的制定者。像玩七巧板，玩九连环，玩华容道，所玩的其实是数学。数学的好玩之处，并不限于数学游戏。数学中有些极具实用意义的内容，包含了深刻的奥妙，发人深思，使人惊讶。一套《好玩的数学》让成人数学爱好者看着都会烦，其他并不竟然静静地看了不下两遍，沉浸在他的数学世界里乐此不疲。

这套《中国科普名家名作数学系列》是张景中院士、谈详柏教授、李毓佩教授等著名科普作家李毓佩教授献给少儿、中学生及数学爱好者的礼物。儿子是个数学迷，太迷这套科普数学趣味读物了，读第一遍是8岁，未必都能读懂，但读得开心极了，也是过一段就会取出重读，温故知新。我想每次都有收获和进步吧。

[小学经典励志书籍推荐]

高考励志作文模板

工作和学习中，我们看过许多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。高质量的范文能供更多人参考，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《高考励志作文模板》，相信您能找到对自己有用的内容。

作者常年在教学一线担任班主任和教育教学工作，深知学生所思、所想和苦恼、渴盼。他们需要励志、自信和成功。根据人类潜意识独有特点、规律及其“自动导引成就功能”，学子们若能将此文每日三次诵读，连续三十天，其身心必将起奇妙变化，获得神奇的情感力量，使求学和人生从失败走向成功，从成功走向更大的成功。学子在此也可以看做是全人类一切谋求进步和成功者的象征。人人都要终身学习，全人类都终生是学子。所以作者认为此文对全人类都有励志、成功作用。愿交流共勉。

拙文系作者原创，已同其它文章和书籍一道做了版权登记，请予作者心血足够尊重，并恕侵权必究。

月晕而风，日晕而雨；父精母血，我生而为人。

世有谜团，我有疑窦；终生求索，我甘为学子。

父母无私，老师崇高，同学可爱，学校可亲，我心领身受。

自然伟大，社会广阔，学海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

成绩有高低，课业有好坏，技能有优劣。但权利无贵贱，人格无尊卑。我独行特立，品德优良，励志进取，前程似锦。即使我竭尽全力，仍然与满分相去甚远，我也决不沉沦。我要以精美绝伦的人生彩描和人所不及的独有特长，展示我特质的卓越与伟大，宣言我人生的出众与壮美。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我绝不自卑自怜，自轻自贱。我要自尊自爱，自重自奋，自信自强，自理自助，自励自立。即使我现在学业平平，我的特长尚未发挥，我依然要坚持我的确信，我未来的人生必将能够让我把心中的梦想放飞。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”；从今往后，我不再把它当做我考试失败或遭到别人否定时聊以的话语，随口一说，或随意一想就抛诸脑后，然后无奈地接受失败，自欺欺人地苟且过活。我要分析、评判，并找到我独特的才能，然后用心地培植它，发展、壮大它，直到它既美且强，我也将因它优秀超群。这将成为我未来求学生活及整个人生永恒坚定的信念。我知道，只要我矢志不渝，它就必将实现。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不是为了接受不公或者挫折、失败而走进学校和人生的。今天不是，将来更不是。社会和人生，它们将是我永远的学校。今天的求学，仅是我人生整个“求知、明事、悟理、成功”学业很小的一部分。虽然如此，我仍倍加珍惜我今天难得的机会，为我的未来奠定雄厚的基础；因为未来将没有这么多可亲、可敬的师长作为领路人，而且今天学到的一切都将远比未来所学扎实、精确和牢靠，它们将融入我的性格，引导我的人生。我必将从今天开始，加倍珍视我独特的价值，开发它，增强它；直到有一天，它将迸发出绚丽灿烂的光华。作为人类，又身为学子，我愿将它作为我今生的使命。我知道，这将惠及别人，同时也荣耀自身，我何乐不为呢？

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我为成功而生，不为失败而活。我为胜利而来，不向失败低头。我要欢呼庆祝，不要啜泣哀诉。我不会像动物一样容易满足，我也不愿接受失当的评价。我有独特的优点，我不愿意因为任何的理由遭到漠视和否定，不论这种理由说来有多么充分，又多么冠冕堂皇。我要快乐，我要尊严，我要成功，我要自由，我要幸福，我要解放，我要我作为人类和学子应当享有的一切平等和权利。当然，我心中强劲的呐喊，不会降低我遵守学校和人生必要规则的自觉和热情；因为我知道，自律乃得最大的自由，尊重将为尊严拓展出最大的空间，自励会让我将现在善用，使未来辉煌。我要将我独特的价值充分运用，善加发挥，它将让我成功，让我光荣，让我像我向往的那样熠熠生辉，享受赞美。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

如果我成绩优异，我会感到高兴，但不会沾沾自喜。我知道，如同“思想比刀剑更有力量”，能力比知识更加重要，品德比分值更加可贵，人格比思维更有伟力。我将努力拓展我的优势，我会加强能力培养，品德修养，和人格修炼。这样，在未来人生大学中，我将以出色的能力，优秀的品德，和伟岸的人格，取得全优的成绩，踏平所有的风浪，收获胜利的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

人为万物灵长。物以稀缺为贵。我也是人类千万年进化的终端产物，我的头脑和身心也超过以往所有的帝王与智者。我也要创造我独特的业绩。

我天赋奇特，必将身价百倍。但是，我的特长，我的头脑，我的身心，我的灵魂，若不善加开发、利用，都将随时间的流逝而麻木，迟钝，腐朽，乃至消亡。我的潜力永无穷尽，脑力、体能稍加开发，就能超过自己以往的任何成就。我的出生并非最后一样奇迹，我为什么不再创造更多、更大的奇迹呢？

从今天开始，我定要开发潜力。我能做的必将比已经完成的更好。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不再因昨日的成绩自鸣得意，也不再为微不足道的优点张扬炫耀。作为一个人，我不是随意来到这个世上的。作为学子，我也并非为了作秀坐进教室。无论作为人类，还是作为学子，我都生来应为高山，而非草芥。从今往后，我要竭尽全力成为群峰之巅，将我的潜能发挥到最大的限度。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我对今天的一切倍加珍视。但我不会对自己今天的状况完全满足。虽然我知道，适当的“满足幸福感”会让我保持心理平衡，这是我发挥潜能、勇往直前的心灵基础；但我决然不会停歇我积极奋进的脚步。我的心中永远燃烧着人类和学子共有的火焰，它世代传承，激励我超越自己，写就人生珍奇的历史。我要使这团火越燃越旺，向世界宣布我的璀璨超群。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我爱自己，也爱别人。我感恩人生，宽容世界。我知道，宽容时时新生，感恩日日解放；爱心让我受人喜爱，永远成功。我将用我纯净的身心和杰出的灵魂，与世界一道共同点燃爱与幸福的烛光。我肩负使命而生，将完成使命凯旋。我与世界都将在爱心和进步中奔向前景广袤、成功无限的美好明天。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不再为求学和人生中平常的琐事、烦恼或挫折、失败过分忧伤，更不会一蹶不振，自暴自弃。我睁大双眼，仔细观察；我善用头脑，精心思考。现在我已洞悉了人生一个伟大的奥秘。我发现，一切问题、沮丧、悲伤，还有令人窒息的绝望，都是乔装打扮的机遇之神。它们总是以刻雹冷酷的面貌出现，迫使我正视自我，省察内心，开掘潜能，刻意超越。我不再被它们的外表所蒙骗，我已心明眼亮，看穿了它们的伪装。它们可以做我人生严厉的导师，我要随时准备体悟它们，扬弃它们，并用它们教益自己，造就自己。我将在超越任何苦难、逆境、挫折和失败的努力中，重新规整我的身心、灵魂和神奇灵妙的潜意识，开发、利用蕴藏于它们当中的天然巨能，铸造神圣的成功，构建光明的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

飞鸟，清风，海浪，自然界的万物都在用美妙动听的歌声赞美造物主。从今往后，我也要用挚爱的歌声礼赞世界和我的人生。飞禽走兽、花草树木、风雨山石、河流湖泊，都没有像我一样的起源；我孕育在爱中，作为天地灵秀而生。造物主已经赐予我足够的知识和本能，我将在忍耐中开拓，让它们作为我未来非凡建树的先声。过去我忽视了这个事实；从今往后，它将涅槃我的性格，成就我的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

成功与失败的最终分野，在于人类日常的习惯。好习惯是送达成功的天使，坏习惯则是专事失败的恶魔。从今往后，我要悉心培养起成功习惯，并全心全意去践行。只要我将成功变成习惯，成功就将同化于我的呼吸，融流于我的血液，象如影随形般自然。未来岁月中，我要用成功习惯开创我作为人类和学子成功的人生。我的未来必将美仑美央，富丽堂皇。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

大自然从不理会所谓的失败，始终以胜利者的姿态现身。我也要如此。乐观和自信将是我未来求学和人生成功的命脉。我要乐观，我要自信，我要成功。成功一旦降临，必将频频光顾。

我会成功，我会成为最伟大的学子；因为我独一无二，举世无双。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

英语励志作文精选

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“英语励志作文精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

It is the road you take that decides your destiny but not your destiny that decides the road you take.

The question is: Are you satisfied with who you are? Are you doing what you are capable of doing? Do you get excited about what you are going to do when you get up in the morning? It is high time you asked these questions that reflect the truth about your life. More often than not we have the ability to achieve much greater things, but we get caught in the average things in life and waste our potential. Each one of us has immense ability. But most of us fail to use it. Why?

1. There is no exact purpose for your life.

2. You underestimate yourself.

3. You are too busy to think about any-thing.

4. You are in a comfortable zone.

5. You fear failure.

Ask yourself, what difference am I making in the lives of others? Would you be happy and satisfied with what you have achieved? Are you following your passion? You must find what you love and what gives you fulfillment.

Don’t be afraid to make a new beginning. Go deep and explore the possibilities. As you go deeper and deeper, you begin to add meaning to your life.

励志作文十四篇

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励志作文 篇1

他在初入大学的一年中，内心空虚无聊，吃喝玩乐，学业荒废，学习成绩频频吃黄牌。可是进入大二，同宿室的同学发现他忽然变了一个人似的，变得生活简朴而学习发奋，并且经常发现他在晚上躲在被窝里偷偷地听一盘录音磁带，有时还会听着听着忍不住哭出声来。大家以为他家里出了什么事，问他，什么事也没有。学生们的宿室里配有电话，同学们还奇怪地发现，他从没有给家里打过一次电话，再问他，他说家里没有装。大家将信将疑，电话这么普及，何况住在大城市的他家。不过大家谁也没有说过什么，当然，也更不清楚磁带上的内容，只是更加好奇。在这种奇怪的情形下，大二过去了，大三过去了，这名学生的成绩扶摇直上。有一天，同宿室的同学终于忍耐不住，在他去教室的时候，大家从他的被子下找到了那盘珍贵神秘的磁带，小心地放进录音机，按下开始键。大家敛声屏息，可是奇怪的是，除了听到磁带正常的咝咝声外，似乎只有一些若有若无的气息声，什么也没有，空带。大家更是纳闷。后来，在大家的一再追问下，这名学生才道出了原委。原来，这名学生的父母亲都是聋哑人，没有工作，家境也不好，他们非常爱他，靠常人没法想象的努力供他上了大学。每次回家，不论多困难，他们总是竭尽全力为他改善生活。大一的假期中，他良心发现，父母的操劳深深的震撼了他。他为自己的过去感到了强烈的羞愧。在他回学校的前一天，他趁晚上睡觉的时候，偷偷地录下了他们呼吸的声音，把父母的气息带到了学校，每天晚上听一遍，好象双亲就在身边似的，只是怕大家知道，总是蒙上被子。在这种深沉而缓缓的感动中，回顾他渡过的每一天。在每一次无意或无奈的放纵后，他就会在双亲的呼吸中哭出声来。这种感动，终于成了他澎湃不竭的力量源泉。在这种自己对自己的感动中，他走出了人生的低谷与迷茫。

当我看到这个材料时，被这名大学生的举动深深地感动了。上过大学的过来人都知道，大学生活绝对是一个大浪淘沙的时期。因为它有了更大的自主空间，有了更多的自主支配的时间，而没有了中学阶段家长与老师的督促。能在心有阴霾的时刻，自己为自己的心田注入一份感动，让感动滤去轻狂和浮华，让感动缓缓不断地注入自己的血液，让感动的情愫每天点燃自己，在感动里涌动出生命的彩虹，实在是在有意和无意之中迈入了人生的另一个境界。

感动，是人性中最美好的情感之一。它在人的情感中所占比重的大小决定着经营人生的层次。古今中外大凡有成就的人生，哪个不是情感丰富，常存感动。正如诗人诗中吟唱的那样：为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。相反，心灵麻木、感动的漪涟从未在心坎上漫过的人生，注定黯淡而渺小。高二年级，正如姬颖敏同学所说：是危险地带，是两极分化的阶段。高考还远一些，学习任务轻，自学时间多，情绪波动大。这时，内驱力的大小，也就决定了是象姬颖敏那样挑战极限的一年，还是自我放松的一年、是着力补差拔高、宝贵的一年，还是平淡而低效的一年。增加内驱力，从思想上重视高二，从心理上强化高二，使战胜高考的这个关键环节过硬起来，是志存高远这四个字在高二年级的全部解释。在一个平淡而寂寞的时期，在一个容易放纵而迷失自我的时期，在一个沉舟侧畔千帆过、暗流湍急的时期，战胜自己，需要不断注入强大的进取原动力。而做到这些，不只是要靠别人，更多的也要靠自己。请大家记住：所谓伟大，就是平凡中做出的不平凡。

在别人的故事里旅行，我们可能也会被感动得满眼热泪。在平凡的生活中，能有人不断提供让你感动的素材，确实是一件幸运的事。但是，稍加思考就会明白，这实际上是不切实际的。因此，自己对感动的寻求，象那位大学生那样，从自我的感动里，获取源源不断的原动力，才是问题解决的根本所在。而这，需要你的心灵，在平淡的日子里，有意地感受生活中每一滴的美好与伟大，感受自然界所带给你的每一次生命的律动。心存感动，情系感激。也许这才是永远的动力系统。

有一则故事，大家耳熟能详，《握住母亲的脚》，那是发生在日本一位大学生找工作时的故事。在这里，不想和大家重复。想说的是，这个故事所成就的一位作家。这位原来还不是作家的人，虽然有文学的天资，但是，也是上进心不足，成不成作家并无太明确的目标。当他看到这则故事后，抱着比那位日本人更虔诚的心态去替母亲洗脚，当他轻抚着母亲脚上冻疮留下的疤痕，被岁月磨损的脚踝，擦拭着经生活挤压变形的脚趾，情不自禁的跪下了，抱着母亲的脚哽咽不止。那一刻他明白了人生的真正含义。后来，当他成名之后，对那些崇拜他的人谈创作经验的时候，告诉他们：一个人要想真正读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，就读懂了整个人生。他说，在他成名的路上，大凡我飘飘然的时候，大凡我目空一切找不着自己的时候，大凡我颓丧甚至快堕落的时候，我就会抽时间回到故乡，挑一个有月亮的宁静夜晚，坐在院里，为母亲洗脚，而后轻握着，闭上眼，平心静气地用灵魂去感触那沧桑，那高贵，那凛然。只在眨眼间，整个人就清醒了，亮堂了，没了失落的烦躁，没了落寞的苦恼，没了成功后的自以为是。人回归自然，心态趋于平静。然后的一段日子，就一直为一种感动所笼罩着。这个人在感动自己的生活中成就了人生，感动他的与其说是母亲的脚，不如说是他自己，是他对感动的追求。他告诉他的学生，握握母亲的脚，实际上揭示了一个真理：要成就自己吗？那就先感动自己吧。

我们说，感动自己，不需要故事，或者说，感动自己，本身就是故事。当你在你营造的氛围里，被自己感动着前行时，你也就成了故事。这时的人生目标，因一波波感动的过滤会更加清新，会离你更近，从而成为努力的必然。

难得感动的人并非拒绝这种感受，而是他们的感受能力在长久的、对自己的灰色定位中悄然蜕化了。感动自己，需要自己把自己投入进去，把自己投入进去了，所有的寂寞、劳累与精疲力竭，也许就是最充实和最美好的情感体验。感动自己吧，感动自己就会唤醒心田中沉睡的良知，激活潜伏着的无限热情；感动自己吧，感动自己就把自己贴近了理想，如同安泰贴近了大地。

谁都有过感动，却谁也无法确切地给感动下个定义，因为它只能用心去感觉，用感觉去触摸。享受过感动的人，应庆幸自己的幸运，因为他的心灵之泉还未干涸；只有眼睛敏锐，思想敏捷、心灵敏感的血肉之躯，才配享有感动的来临。纷纭的世界可大可小，但让你感动的事情绝对是伟大的。过于平和的生活，过于平庸的日子，都会使人离感动愈加遥远。人，一旦丢失了感动，就一步一步地走向纯动物。生活即是美，而美的事物常常在背面，惹人感动的事物，就常常以平凡的面孔出现。把平凡的事都收进记忆的抽屉里，时时翻找，最后淬炼成一把利刃，用来修剪自己快要迟钝的心，这就够了。高二年级，避免平和、避免平庸对你的侵蚀，也许一条最好的路，就是感动自己。

每个人不论身处何境，总是每天都有一些感动的小事在流淌，只是许多人没有感觉就是了。其实，感动你的可能就只是一个眼神，一个手势，一个微笑，一首老歌，一个信念，一摞长久、枯燥演算后的试卷。一如张春风，每天早上面对国旗，奏响国歌。感动自己，需要的是有意的营造。每天做两件自己最不愿意做的事，半月之后再看自己，没有人会不为自己所感动。自己激励自己，其实就是自己对自己的感动。心存感动的心灵，就像一座钟，在你每时每刻有意的撞击下，会释放出它美丽的心声，那悠扬的声音，一声比一声悦耳，一声比一声从容。心存感动的心灵，会发现前行的道路两旁美不胜收，会感觉前行的脚步一步比一步轻快，会发现所有的羁绊越来越无奈你何，会发现原来平凡的时光也可以这样灿烂和富于收获。

期望高二的每位同学，都能为你的生活注入一份感动，让你的心每天倘佯在感动的潮汐中，为自己向目标冲刺，注入不竭的奋斗动力。每一次小小的感动，都会洗刷人们灵魂中的斑点和污渍；每一次深深的感动，都会斩断人们性情中的一段劣根。日复一日，年复一年，感动使人们的内心变得清洁、明亮、丰富而又宽敞，使人们在面对每一次日出时，都能赢得一个全新的自我。

感动是幸福的，感动着是美丽的。感动自己，就是把目光投向未来，就是让言行选择高尚，就是把学习投入专注。

姬颖敏说：她坐到角落里，整天整天不说一句话，每一分钟都在奋笔疾书。忙着，何尝不是一种对自我的感动。她还说：她喜欢有挑战性的工作。试问世界上还有比对自己的挑战并战胜自己更让自己感动的事吗？我们没有体会到自我的感动，那是因为我们心灵的触角开始钝化、开始麻木，是因为我们还没有真的去做，是因为我们还不够勤奋，是因为我们忘了自己的责任，是因为我们的心灵滋生了杂草，是因为我们的灵魂臣服了诱惑。姬颖敏在她的《高三，我是强者》中深情地写道：回想高三的低头、素服、三缄口的诺言，翻看一页页日记，一张张计划，想起深夜中长灯一盏，心头总是盈满了感动。自己感动自己是一种人性的升华。我们没有一个人怀疑她是成功者，因为她的成绩，也因为她对自己的感动。人，生活在感动之中，是一种幸福。这种幸福，永远也不会光临那些仅仅按照他的冲动与本能做事的人。

生活中有很多令我们感动的事物，或许我们曾为此欣喜不已，彻夜难眠，抑或是潸然泪下，感慨万千，然而大多数人的感动就像划过天空的那颗流星，转瞬即逝。就象昙花，见过昙花的人，常常会被它的一现而感动，感动于它一现时的美丽，感动于它对生命的追求，感动于它的默默无闻。然而对昙花一现的感动，就像电流一样，穿过我们的大脑，留下的只是那一点点余热。发掘感动，更要学会储存感动，这才会有感动的长久，才会有更为持久的追求。

高二的同学，每一位都想在这个容易放慢脚步的时期内过得有意义，过得快乐。其实，永远不要问什么最有意义，当你专注于某一件事的同时，意义也就同时诞生了；永远不要问什么时候能快乐，当你为一件事痴迷和沉醉时，快乐也就在不知不觉中来临了；永远不要问怎么能感动自己，当你用心灵的全部去感触奋斗的意义时，感动就会在不经意间给你以震撼。小学语文课本上有一课，《天空是从哪里开始的》，天空是从哪里开始的呢？课文中说：天空是从一颗勇敢的心开始的。感动自己，真的不只是那些已经成功者的艺术。感动自己，把高二的每个日子串成最美丽的串珠，打进生命的.年轮，此所谓无怨无悔；感动自己，让充实、勤奋、挑战成为你高二撒播的一粒粒种子，在你的心湖里沉淀，萌发，在一个高三学年的仲夏，晚霞满天的时候，绽开成一朵怒放的心花。这，才是高二年级最美丽的人生意义。

励志作文 篇2

在中考迫近的日子里心总是不由自主的萌动，自从那一次第一次裕华区摸底考试开始，我仿佛听到了心声……

在体育考试前，我和同学们都是十五个吊桶打水——七上八下，心中总是无比的空虚。尤其是体育那跑1000米真是人间的地狱磨练。在考试前同学们都渗出了滴滴汗珠，我知道自己心里没有底，同学也一样，心中充满了疑惑，考试时，心中默默祈祷一定要跑好，在到了一半的时候自己已经毫无力气，同学也一样都大口小口喘着气，年是感觉自己像一个涂满胶水的机器人别说跑步，就是走也仿佛不行了，那时却听到一个声音默默地支持着我跑下去不要停，尤其是看见了她，心中涌出一股神奇的力量，支持我跑了下去，虽然仅仅拿了9分，心中却无比的欣慰，因为我坚持了下去，我战胜了自己，我由衷地感谢自己的心声。

在数学考试前我心中还默默存留着上次考试的阴影，那一次我仅仅考了54分是我所有考试试卷中最低的一科，我心中想着老师教给我的深呼吸法，考卷一下来，我心中轻松了许多，因为很多题我都做过类似的，做起来真是得心应手，但也有一些困难的题让我鬼使神差的进入了陷阱，但我写完后看了看表还有30分钟足以检查，可是我一般不爱检查，大脑在考完试会很想睡——（我想同学和我一样）。但我的心声迫使我检查，我硬撑着检查，最终发现了3道错题。这使我考了91分。心声又一次帮助了我。

其实，多一份勤劳，少一份懒惰，——“心声就在你身边”。

励志作文 篇3

星期一，《意林》杂志编辑熊少毅老师来到我们学校，给我们带来了一场幽默风趣，却又让人难忘的励志讲座—《梦想于心，励志于行》。这次讲座，熊老师说的每一件事例都说中了我的内心，使自己深有感触。

是啊！梦想是什么？梦想是黑暗里的一盏灯，照亮我们前行的道路；梦想是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向；梦想是沙漠里的一片绿洲，带给我们生存的希望。梦想就是我们前进的动力。

这次讲座的核心只有六个字“勇敢、行动、坚持”，这也是老师送给我们的六个字，希望我们都能做到这六个字。这六个字最朴实不过了，也是我们生活中常常听到的。说起来容易，做起来难。这简洁准确地告诉了我们该怎样去实现那心中的梦想，也就是“励志于行”。想实现梦想，就要“勇敢”。熊老师告诉我们，要实现梦想就要先确定自己的梦想。如果一个人连梦想都没有，那又何谈实现梦想和成功呢？我们先要确定小的梦想，可以是—天背几个英语单词、背几个政诒题，也可以是一天做几道数学题，甚至看几分钟的书。完成了自己这个小的目标，能够坚定自己的信念，使自己信心百倍，从而实现更大的目标。完成了小的目标，就离自己大的梦想更近了一步。我们探索前面未知的道路，就要勇敢。

想要实现梦想，还要”行动”。如果来了一只狗熊，你是要装死还是要行动？当然要行动。要实现自己的梦想，必须言出必行，要说到做到。不能只是空口说说，刚说完就又忘了，那样一切是没有意义的。想要实现梦想，更要“坚持”。梦想的实现离不开长期的坚持，坚持一、两天是非常容易的，慢慢就不想坚持了。这时我们就要对自己说再坚持一会儿，哪怕是十分钟也要坚持。不能就此放弃，不能半途而废。人生的道路和学习成长的道路不都是这样吗？只要挺过了这次，坚持下去，就离梦想更近了。只要挺过了所有的团难和挫折，梦想就实现了。我们要再坚持一会儿，向着梦想进发。

这次的讲座告诉我，梦想实现与否掌握在自己手中，不去行动的梦想就是幻想。人不能只活在自己的幻想中、美梦中。梦总有一天是会被打破的，人也总有一天会回到现实中来，我们要坚持自己的梦想。

这次讲座震撼了我，让我终身难忘。让我们一起，为了梦想行动起来。让我们怀着梦想，飞向那梦的天堂。为梦想努力奋斗吧！

励志作文 篇4

一个人总是走在陌生的路上，看着陌生的风景，听着陌生的歌曲，然后你陡然觉得自己已经走到了某一个终点。其实你会发现，你依然还是在路上。

生活中，工作中，我们常常会想到这样的事情。譬如说，生活遇到了极度的困难，你会想，要是家里穷得揭不开锅了，家人和孩子该怎么办啊？工作遇到了挫折，你会想，要是我下岗了，下一步该怎么打算呢？出门在外，要是我意外死亡，那些活着的人怎么活啊？要是在医院，无意中发现我得了癌症，该怎么面对啊？不经意，这样那样的烦恼囚禁着你的思想，你在生活和工作的路上，不断地祈求上苍：请容许我顺利度过这段时间吧！请容许我顺利完成这项工作吧！请容许我挨到某一个点再死去吧！

每一次生活和工作的小结，你都把它当成了一场归宿。而事实上呢？每一次小结又成了下一件事的开始，没完没了的事情又开始萦绕着你，一场接着一场的虚拟恶梦，它们总有着千丝万缕的联系，贯穿始终，不断循环往返。

就说，一次出行旅游吧。你出发时，你是在朝目的地出发的路上，你到了目的地吧，你又在去旅游景点的路上，你到了旅游景点吧，你又在去下一个景点的路上，你旅游景点全部看完了吧，你又在回家的路上，你到了家里吧，你又在准备下次旅游的路上。道理就这么简单，无论你身处哪个位置，你自始至终是在路上。即使一件事情结束了，那也是宣告是一个段落，那也是在路上遇到的十字路口。

每天，回到简朴的家里。看过的书停在了某一页；浏览过的网页到某一个地方，就下线了；用过的碗筷洗干净了，放在碗柜里等待下一次用餐；灯光总是开了又关，关了又开；冬天的取暖器被搁置了整整一个夏天，冬天却又尽显生机；孩子用过的玩具布满灰尘，却成了其他孩子的宝贝；那些简单的拖鞋被趿了，往鞋架上一挂，下次又趿…。。总之，不管你看到哪件物品都是在使用的路上，今天的小憩就是明天工作的开始。

按这样的逻辑来说，每天上班下班，下班上班，你勿需害怕了；你遇到人生挫折也勿需懊恼了；你准备寻短见的想法该放弃了；你面对喋喋不休的妻子该坦然了；你被人误解或者劈头盖脸的辱骂该反省了；你徘徊在某件事的某个点该醒悟了；你那嫉妒和埋怨别人的想法该放弃了；看到生命的离去你该止住悲伤了！因为这一切都还在路上啊，你何必独自走到了终点呢？

现实的生活就像苦涩的菠萝，只要下一步加点盐，就会流出甜蜜的汁液。物欲横流的社会的大染缸里，你下沉了不要紧，只要你还记得上蹿下跳，你又会自然地浮出水面。就像电影《英雄》里演绎的一样，使用“十步一杀”，杀杀杀！杀到最后就胜利了。因为张导演参透了人生秘籍——在成功的路上，每杀出一步都有新的路口在等你，每一个路口都有转机！

励志作文 篇5

35岁的约翰〃康缇斯已经成为了世界级?激励大师?。从26岁到现在9年的时间里，他到过190多个国家演讲，世界各地有350,000个人、企业及社团听过约翰〃康缇斯的演讲。他一直在用自己的亲身经历去激励和感动别人。他的演讲慷慨激昂，震撼人心，每到一处都掀起泪海与热潮。

约翰〃康缇斯说：?一个人必须勇于面对，勇于尝试，如果赢了，则赢了，如果输了，就是输了。不管怎样，都好过你一屁股坐在家里面，因为那将一事无成！我每天的目标是尽力做到最好。如果我每天能激励哪怕一个人尽力做到最好，热爱自己的生活而且喜欢自己的身份，接受并迎接前面的挑战同时相信自己，昂首挺胸，那么这就是美好的一天。?

约翰〃康缇斯是一个没有双腿的残疾人；平常人能做到的事情，他也能做到，例如散步、游泳、潜水、一些体育运动（打乒乓球、举重等）、开着汽车到处跑，他以真实的生活，以自己的成功，告诉他人：?我行你也行，别对自己说‘不可能’；无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更加不幸，无论你觉得多么的了不起，也永远有人比你强；如果你想要突破极限，如果你想彻底自信；当你早上面对镜子的时候，对自己说：

‘我是最棒的’；你要保你所做的每一件事都能找到乐趣；你必须勇于面对真实的自己；归根结底，你最需要讨好的人就是自己。?

约翰〃康缇斯所经历的逆境与成功，令我们惊叹、震撼，对每个人来说，都是巨大的感召。让我们以超强的自信心，迸发生命的激情与动力，超越自我，迎接挑战，朝着更高的目标前进，那么成功就会在不远处向我们招手！

生活是五彩缤纷的，什么样的都有，有幸福的，就有不幸福的；有快乐的，就有痛苦的；有幸运的，就有不幸的；有富有的，就有贫穷的；有成功的，就有失败的。生活就是富有多样性，而我们的生活当中，就会出现一些烦心的事情，导致我们痛苦、不幸、贫穷和失败等等。关键在于我们怎样认识自己和怎样对待自己，我们既不能等，也不能靠，一定要靠自己去思考、去努力、去探索。只要正确地认知自我，敢于真实地面对现实，面对自己，就会突破现有局面，打破以往的僵局，使我们走进一个崭新的生活领域。?别对自己说‘不可能’?，这是约翰〃库缇斯穷其一生经历不断求证的一句话。?既然我能做到，你们也一定能做到。?

励志作文 篇6

“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来……每当我听到这首《共青团歌》时总会想起属于自己的节日——青年节。

回首孩童时的自己是多么的天真无邪，那时总期盼的第一个节日便是“六一儿童节”，因为每到六一儿童节的那天学校都会为我们庆祝这个节日，学校还会发给我们很多的零食，那一整天都不用上课，还可以在校内玩各种游戏，那时的时光早已成为了我们的回忆。而现在的我早已不再是只会玩而无所事事，甚至整天期盼着六一儿童节的那个我了。正如《共青团歌》所唱——我们是花海、太阳，拥有美好青春去谱写自己的未来。现在的我已经踏上了青春的旅途，五月四日的青年节才属于我们的节日，青年节是我们青春的体现，而青春正是向征着未来，向征着美好的时代。作为青年的我们更应努力用自己的双手绘制自己的未来，用自己的肩膀为家挑起一部分担子。

十年前的自己，是在父母的庇护下无忧无虑的生活，那时的我从不用烦恼些什么，爸妈也总是给我温暖与保护，在家中除了上学就是玩耍，过着衣来伸手饭来张口的生活。温室般的家庭保护着我成长，父母健壮的手臂为我遮风挡雨，并将社会的腐朽挡在外面，使我不会受到社会腐朽文化的伤害，使我能够拥有一个健康成长的好环境。

那时，很少憧憬那遥远的未来。

五年前的.自己虽然渐渐懂事了许多，从校园中汲取了不少的知识与文化，也开始慢慢的接触到了社会，对社会的一些事也有不同的看法。每当看见父母在为自己日夜操劳时，心中总会有种说不出的感觉，只知道父母为我们付出了很多，渐渐的我懂得了感恩父母，懂得了感恩对我好的人。即使如此，我依然不能为父母做些什么，依然离不开父母的庇护，离不开这个温室，不能用自己的双手替代父母茁壮的臂膀，自己仍然不能独立，不能为这个家分担一些重任。

那时，懂得了什么是青春的使命，却总感觉缺少点什么。

如今，越发的长大，就不会总想着生活在父母的庇护下，去过那无忧无虑的生活。有了自己真正的法，是个真正的男子汉了。然而，想的东西越多，责任也就越重，不得不去融入社会，成为社会的一分子，不得不学会独立，学会坚强。我要用我的手臂去替代了父母的手臂，用自己的能力去保护自己及家人。有了自己的思想和主见，对自己的未来也有了规划，因为现在的我不再是以前那个什么都不用想的我了，以前可以自私，而现在却不可以了。肩上的担子越来越重，家的一部分担子我应义不容辞的去挑起，因为我长大了。

这时，我清楚的知道——我要如何去完成青春的这个使命。

正处青春时代的我，更应为自己的未来做准备，用自己的双手创造自己的未来，创造未来不仅仅是为了自己，更多的是为了父母，为了整个家的幸福。

长大意味着要面临挑起那无形的重担，要有所担当了。即使如此，我们依然想快快长大，因为在青春的世界里我们拥有更多创造幸福未来的活力与激情，青春的到来，使我的目标不再迷茫，我的青春要靠自己去主宰，我的未来要靠自己去绘制，用自己的双手为自己、为父母，甚至为了这个家创造出美好的未来。

励志作文 篇7

“啪！”“啪！”“啪！”

飞舞的长绳像黑色的魔咒，牢牢地捆住我。就在刚才开始的接龙比赛中，我一上场，就感觉不对劲。一圈下来，那种不安的感觉始终在我心头挥之不去。果然，第二圈时，我一起跳，一股钻心的疼便从右脚传来，落地时，那种刺骨的痛更让我忍不住呻吟出来。

然而，这是比赛，竞争是残酷的，它不允许任何一个人半途而废。我无奈的看着自己的右脚，每一秒都像是有无数根针在刺，火辣辣的感觉顺着右脚向上蔓延，整个右腿像是在火上炙烤着一样。

“啪！”“啪！”“啪！”

又是一圈，咬咬牙，我一纵身跳出去，腾空的那一瞬间，我清楚的听到了韧带撕裂的声音，那一刻，仿佛时间已然静止，大地的汗水和着泪水落到地上，洇成一个圈。眼前一片模糊，我已分不清到底是汗水还是别的什么，只觉得突然雨天离得好近，像是一伸手就能摸到白云。然而下一刻，我重重的落下。“咯嗒！”那是骨头错位的声音。此时，我已无力再去想右脚的伤，疼痛的火焰已烧遍我的全身，控制了我的大脑，让我无法思考，无法看清。

空气仿佛越来越稀薄，缺氧的痛苦混杂着灼热的痛感让我几乎神志不清，只感觉那黑色的绳影在不停地旋转。每一部，都无比艰难，牵扯起全身的痛楚。我就像踩在刀尖上跳舞的美人鱼，每一个舞步后都有一个血淋淋的脚印。

“啪！”“啪！”“啪！”

已经不记得是第几圈了。粗重的呼吸几乎盖过了绳子打地的声音。汗水早就湿透了衣服，顺着鬓角流下，泪水似乎不受控制一般，在我下巴上聚成一条线。我用力的甩头，却还是看不清，隐约有人影冲出去，我变跟着跳出去，让那潮水般的疼痛淹没我身体里的每一个角落。

不是没有想过放弃，只是不愿去放弃。不为别的，就为了这只受了伤却仍在努力迈进的脚，我也要坚持。老师在看着我，同学们在为我加油，身旁的队友每一个都在竭尽全力地比赛，我不能输，我不能放弃！尽管炙热的疼痛在蚕食着我的意志，但我仍保持着最后一丝理智——坚持！

五分钟，很短暂的时间，于我，却像五年一样漫长；三米，几步的距离，于我，却像走了二万五千里一样艰辛。视线不断的模糊，我几乎不能支持自己身体的重量，却一次又一次的越过那黑色的长绳……

“挷！”

结束的锣声终于响起，我费力地抬起头，看见老师比出“V”的手指，我笑了，和着泪水和汗水，带着苦涩与欣慰，真心的笑了。

在同学们的搀扶下，我静静的走向主席台，却像是走向冠军的领奖台，尽头，一个金色的奖杯在阳光下闪闪发光，上面刻着两个金色的大字——坚持！

励志作文 篇8

我最近看了一本书叫《励志胜经》，里面是由一个个小故事组成的。

我最喜欢里面的一个小故事是《禅师与小偷》。一天，一个小偷到一座古庙里抢劫，古庙里只有七位禅师。小偷对禅师说：“把值钱的东西交出来。”禅师对小偷说：“钱都在柜子里，自己去拿吧。”小偷听了之后马上去拿钱，银两被他全拿走了。当小偷离开时，禅师对他说：“你应该要说谢谢。”小偷听了很震惊，但还是对禅师说：“谢谢。”说完小偷就离开了。最后小偷因另外的偷盗行为被抓了，禅师没有落井下石，反而宽恕了他，小偷也改过自新，重新做人了。

我觉得人犯错没关系，只要改正错误就行了，而且对待犯错误的人要宽容。

我犯过错，不听妈妈的话。写作业时不想写，想玩一下。可是妈妈不准，我就不听妈妈的话，直接跑出去玩了。最后，我回去跟妈妈道歉，妈妈也原谅了我。我以后一定听妈妈的话，不再任性了。

我喜欢看这本书，从这书里我学到了很多道理。

励志作文 篇9

生命如一本书，梦想就是跳跃的文字；生命如一幅画，梦想就是艳丽的色彩；生命如一首诗，梦想就是神奇的韵脚；生命如一片海，梦想就是海底无尽的宝藏……——题记

有位哲人说的好：“没有梦想的人生是乏味的。”梦想是生活中的指路明灯，引导我们一步一步走向成功的彼岸。

在我脑海记忆的深处，有一盏明亮的灯。她便是章子怡——一个为梦想努力拼搏、坚持不懈，最终实现梦想的刚强巾帼。章子怡的梦想是成为一位舞蹈家。为此，她刻苦练习舞蹈动作、咬牙坚持，甚至睡觉时都跑去练习。但她并没有成为舞蹈家。为什么呢？因为章子怡有许多无法弥补的先天性不足，这对于舞蹈者来说，好比走到生命尽头的悬崖峭壁！这时你可能会想，那她一定很失落、自卑，最终放弃了梦想吧？

不！因为就在此时，在章子怡的生命中，在她走到的悬崖边，在她的内心深处，生出了一座石碑。上面写着：往回走，成功之路就在远方。章子怡经过仔细、慎重地考虑过后，认为自己善于全身心的投入，于是她开始往回走。这次，她寻到了一条开满鲜花、阳光铺洒的雨后小道，不用说，她实现了自己的梦想——做一名国际侧目的演员。

章子怡的事例告诉我们：生命不仅因梦想而精彩，更因对梦想的选择而闪耀。

生命中精彩的事物有很多，宛如一幅多彩的画卷。当你从中捕捉到那一缕最纯洁、最和谐的色彩时，你是否会意识到，它就是梦想，一个最纯真、最美丽、最伟大的梦想。梦想意味着奋斗与拼搏，梦想意味着真实的自我。这梦想难道不是生命中真、善、美的结晶吗？这梦想不就是编制社会和谐快乐的音符，点燃生命精彩的希望之火吗？

励志作文 篇10

你靠什么谋生？我不感兴趣。

我想知道：你渴求什么，

你是不是敢梦想你心中的渴望。

你几岁？我不感兴趣。

我想知道：你是不是愿意冒看起来像个傻瓜的危险，

为了爱，为了你的梦想，为了生命的奇遇。

什么星球跟你的月亮平行？我不感兴趣。

我想要知道：你是不是触摸到你忧伤的核心，

你是不是被生命的背叛关闭了心胸，

或是变得枯萎封闭，因为怕更多的伤痛！

我想要知道：你是不是能跟痛苦共处，不管是你的或是我的，

而不想去隐藏它、消除它、整修它。

我想要知道：你是不是能跟喜悦共处，不管是你的或是我的，

你是不是能跟狂野共舞，

让激情充满了你的指尖到趾间，

而不会警告我们要小心、要实际、要记得做人的局限。

你跟我说的故事是否真实？我不感兴趣。

我想要知道：你是否为了对自已真诚而让别人失望，

你是不是能忍受背叛的指控，而不背叛自己的灵魂。

我想要知道：你是不是能够忠实而足以信赖。

我想要知道：你是不是能看到美，虽然不是每天都美丽，

你是不是能从生命的所在找到你的源头。

我想要知道：你是不是能跟失败共存，不管是你的或是我的，

而还能站在湖岸，

对满月的银光呐喊”是啊

你是谁？你怎么来的？我不感兴趣。

我想要知道：你是不是会跟我一起站在火焰的中心，

而不退缩。

你在哪里学习？学什么？跟谁学？我不感兴趣。

我想要知道：当所有的一切都消逝时，是什么在你的内心支撑着你。

我想要知道：你是不是能跟你自己单独相处，

励志作文 篇11

每个人的心中都有一个属于自己的梦想，它是别具一格的，兴许，它是平凡的代表，或许，它是高大上的，每个人都有一条属于自己的路径，它，就像跑步比赛，只有释放自己的野性，尽力而为，才能获得成功，人生的奥义不在于逃避，而在于勇敢地克服困难！

梦想，是一个看似平凡而又普通的字眼，但是，它却包含了人类最直接的理想，每个人的梦想都不同，但只要敢想，就会敢做，我也有一个鲜为人知的梦想：我希望在班里的每一次作文比赛中都能拿第一，得到老师的赞赏和鼓励！这是一句以自我内心深处的呐喊，我希望能够得到老师的每一次表扬，因为，打我踏入校园起，我是胆怯，懦弱并屈服于平凡的，我唯一钟爱的就是书，它就像沙漠中的清泉，黑暗中的光亮，带给了我享受，让我在书的王国里遨游，所以，我便专心地研究起这些书来，并开始创作起自己的文章来，开始，我害怕，我讨厌自己被别人饥笑的那种感觉，我害怕自己写的作文遭人厌恶，我甚至恨它，随着年龄的增长，见识的增广和父母的支持，我信心十足地写了起来，可我绞尽脑汁却也想不出来，终于，我写好了，但我正准备炫耀的时候，爸爸却二话不说地将我的作文撕成了碎片，他嫌我写得差！我哭了起来，可我终究还 是敌不过书的诱感，我开始运用更多优美语句，我又全身心地投入了作文当中，我吸取了上一次的教训，开始运用一些优美词句，终于，在我不懈努力下，终于得到了父母和老师的认可，这些破碎的语言竟能得奖！我的“野心”越来越大，它驱使着我要写更多的文章，“夺得”老师更多的芳心。一次一次的，我的一篇篇作文都深得老师喜爱，并被老师当作论文读，我的心里像吃了蜜一样甜，我开心，我兴奋，因为我一直以为我的作文是那么糟糕，竟然被老师大大夸耀，我在心中不免会傻乐起来。

我完成了我的梦想。

原来它不是那么难。

所以我明白，追梦路上，你不是一个人，你有伙伴的扶持，老师的赞许，和父母的支持，但只有你真正的奉献出自己的果实，才能够得到别人的认可。

励志作文 篇12

与其说丁大林是个企业家，不如说他是个发明家。丁大林的九江昂泰胶囊有限公司每一步发展，都离不开他自己的亲手制作发明。

在与聊天时，丁大林不愿过多地谈他的企业，他更津津乐道的是他如何创新，如何不断研制全新的胶囊生产线设备。

今年５２岁的丁大林自幼好动脑动手，总喜欢琢磨制作点东西。高中毕业后，他就干起了木工行当，由于好学肯钻，吃苦耐劳，他做的木匠活工艺新颖，成为远近闻名的“丁博士”。

１９８７年，当村办的胶囊厂倒闭后，丁大林自告奋勇地接手干起胶囊这个全新的行当。丁大林清楚地知道，村办胶囊厂之所以发展不起来，最重要的原因就是设备太落后，生产的产品质量不过关。通过对一些先进胶囊厂的考察，丁大林凭着自己的聪明才智，依葫芦画瓢，在生产中不断摸索，不断改进，终于制作出几台生产胶囊的简易机械设备，企业也靠着几台机械设备逐步走上正轨，到１９９４年，企业产值已达到１０万多元。

丁大林清醒地认识到，靠这几台简易机械设备去和先进胶囊厂竞争肯定是要淘汰的，要想做大胶囊厂，就必须更新设备。但是改造设备可不是一件轻而易举的事，购置一台进口全自动胶囊生产线要１２００多万元，一条国产自动生产线也要４００多万元，对一个小厂来说，丁大林根本没有如此能力。

办法只有一个，自己制作。１９９５年初春，丁大林开始四处求贤请师，聘请了十二名技术人员，组成攻关小组，和自己一起潜心钻研。终于，经过近一年的攻关，１９９６年，一条半自动化生产线研制成功。设备的研制成功，不仅仅意味着厂里节约了上百万元的资金，而且为企业注入了新的活力。当年，企业生产胶囊３亿粒，实现销售收入３００多万元，比上年翻了一番。

新的面貌，意味着新的起点。进入新世纪，药品生产企业面临ＧＭＰ认证，这意味对药品生产的质量要求更严，对胶囊生产设备也有更高的要求。要提高企业的竞争力，就必须进一步提升设备的自动化水平。他决定再次带领技术攻关小组，向高科技、全自动化的生产设备研制进军。

对只有高中文化程度的丁大林来说，这是一个巨大的挑战。困难大得甚至超出他的想像。研制全自动化设备时，仅整机运行就失败了３次，每一次整机运行实验失败，意味着他损失了近２００万元。但他没有退路，已经投入了这么多精力、资金，他只能勇敢地挑战一次次的失败。２００２年，丁大林去济南出差时，在火车上想了一宿，突然有了灵感，一下火车他就买来尺子，一边画图一边思索。他预感这些构思一定能成功。他立即赶回武宁，重新开始实验。功夫不负有心人，２００２年２月，经过长时间的努力，他研制的ＡＴＥ－１型药用空心胶囊全自动生产机终于转动起来。

经有关专家鉴定，丁大林研制的全自动生产线将微电子技术和多种传感器技术应用于一体，在国内同类产品居领先水平。２００２年，该全自动生产线顺利通过了江西省重点新产品技术鉴定，并获得省国家重点新品证书。２００３年，该生产线被列为国家级火炬计划，获得国家级扶持资金６０万元，生产线中的两项关键技术，“胶囊全自动切割套合机”和“胶囊脱模装置”获得国家专利。

全自动生产线的研制成功，标志着昂泰胶囊有限公司进了一个高科技、高质量、高效益的新阶段。２００４年，公司年产胶囊３０亿粒，产值２０００万元。许多外省大型胶囊产业也纷纷要求购置丁大林研制的产品，丁大林正计划开办一家胶囊设备生产厂，使企业迈向一个全新的阶段。

励志作文 篇13

郑贻笑看完纸条上的内容后，嘴角上扬了。她对坐在旁边的白依眨了眨眼睛表示同意了，白依冷笑一声又接着做自己的事。

到了周五测试时间了，郑贻笑头也不抬的写着，只听见刷刷的笔和卷面摩擦的声音。而白依那边就差多了。由于白依太过于紧张，会的题，不会的题都乱写一通。考试后，有不少女同学围在郑贻笑旁边。八卦专家叶晓兰问郑贻笑：笑笑，听说白依拉着你和她比赛，而比赛的方式就是这次考试。这并没什么奇怪的，奇怪的是你居然答应她了。你是怎么想的？郑贻笑心想：叶晓兰的八卦专家称号可不是白来的，念在她热情的份上，就告诉她吧。我知道你们很好奇，所以我就告诉你们了。我并没有把握赢白依，但是接受这次挑战的尊严和勇气我还是有的。郑贻笑微笑的说着，仿佛并没有生叶晓兰的气。

到了下周一，测验结果公布的时候。当校长宣读白衣和郑贻笑所在的年级排名时，白依开始紧张起来了，而郑贻笑的表现十分淡定。第十五名米可第十四名李子豪第九名白依第八名林子昕第三名许毅第二名姚心怡第一名郑贻笑。校长的话一落，同学们就议论纷纷。有的议论白依怎么退步了？还有的议论郑贻笑怎么一跃而成了第一名？当然，郑贻笑得到了20xx元的奖学金。而白依则面临这一个更严重的问题，怎么凑齐下个月5000元的学费呢？穆晴中学和其他学校不一样，这所私立学校的缴费方式为月缴。即每月统一交学费一次。再放学前，白依接到了一通电话，说这周日让她去银行领汇款单。周五放学，白依闲来无事，去银行走了走，希望自己可以看到那个匿名的资助人。连她自己都觉得不可能，只不过自己在幻想罢了。忽然，她看到一个人在资助贫困人群专用的那个汇款机栏里的学费解决区汇款机

励志作文 篇14

面对国旗，我庄严宣誓

我就是我

我有一颗炽热的心

我有一种勇于探索的精神

我要把责任扛在肩上

我要把困难踩在脚下

我要把目标揣在心底

我要用行动证明我是一个有志青年

我要注重每一份作业，每一个细节，每一次考试 我要排除一切干扰因素勇往直前

我要让别人刮目相看

我要用最好的成绩报答我最亲最爱的人 我要全力以赴去努力

我要让高三不留遗憾

我要用最勤快的脚步丈量这段最美人生 我说到做到，我自强不息

我坚信，明年六月，我一定会成功

励志作文一篇

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我努力迫使自己不要想太多，不要庸人自扰之，不要杞人忧天。

青春期的我有些小小的忧虑，可能常常会有些悲观、有些迷茫与不知所措，不过过后又会觉得还是乐观的时候笑起来最好看。所以努力变得乐观，是青春的必修课。

我们有无数的机会，乃至于去创造去发明、去改变，机会那么多，当然会失败，但千万不能退缩啊，只有前进，才会让人看起来那么强大，即使是爬着向前行进。你永远无法知道，一个强大的人背后，有多少苦痛与伤痕。

自由与快乐都是最真实的，需要被珍藏。当然，还有爱与欣喜。

列宁说过，忘记意味着背叛，现在的你一定要给将来的自己最好的答复。

高中励志作文六篇

作文是传递思考的工具读者是思想的传递者，作文是展示能力的重要途径。你所认为好的作文是什么样子的？请看下面教师范文大全的编辑为您收集的“高中励志作文”相关的完整内容，如果这篇文章对您有所帮助请分享给您的朋友让他们也能够受益！

高中励志作文【篇1】

在人生的海洋中，命运的小船自在航行，如果把风交给了帆，那就请让自己紧握方向舵，当回命运小船的船长吧。在巨大的困难面前，有些人垂头丧气，望天长叹；而还有一些人暗中努力，奋起直追。有人会嘲笑他们：“再怎么努力也白费，这都是上天注定的。”可努力的人会说：“我要把握人生，改变命运。”

老天爷一定是正确的吗？我们要有勇气质疑命运。年仅17岁的孙策早年丧父，坚强的他带着残破的家在袁术手下苟且偷生。他本来可以当袁术手下的一名普普通通的兵卒，但他质疑了命运：“我的人生定该如此吗？难道我不能像我父亲那样也成为一代枭雄吗？不，一定不是这样的。”于是他召集旧部，以为父亲报仇为由向袁术借兵，并最终用自己的双手打出一片天地，雄霸江东，为后世的繁荣打下基础。在暴风中行驶的小船，如果随波逐流，终将在大海中沉没；而如果乘风破浪地与大海搏击，则有平安到港的可能。

有人说：“这世界上并没有偶然，有的只是要发生的必然。”既然一切的事都是人生给我们的必然，那就让我们来改变它吧。最近的大片《2012》就是一个好例子，主人公杰克只是一个大富豪的司机，当世界毁灭，地球重新洗牌时，他和他的家人好像只有死路一条。到处都是地震，海啸四起，太平洋那头的救命方舟好像离的很远。但他们紧急起飞躲过了大裂缝，从火山喷发中逃出躲开了火山灰，他们驾着人生小船改变了原本的命运航线并最终摆脱了死神的追击。

像这样的例子还有很多，贝多芬不服耳聋的命运创作出绚丽的乐章；妥尔陀耶夫斯基拖着病痛的身体为我们带来一部部生动的小说；陶渊明改变“为五斗米折腰”的小官吏命运，毅然回归山林去过清贫生活才能留名千古…..他们不仅与不可违抗的命运搏斗，还掌握了自己人生的方向舵。

朋友们啊！我们不求能改变世界，但我们却能改变自己。将你人生的方向自己把握，将你的人生小船自由指挥，我们一定能把握人生，改变命运。

高中励志作文【篇2】

立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成绩，是人类活动的三大要素，立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这个旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你的努力的结果。翻开历史，在事业上有所成就的名人，无一不是靠“志当存高远”这一真理来指导做人的思想。

西汉的司马迁，为了继承父志，完成写《史记》的宏愿，自幼奋发学习，终于在逆境中完成了这部巨著，鲁迅为了寻找救国良方，弃医从文，立志用文学唤醒众民的灵魂终于成为伟大的文化战线上的斗士，敬爱的周，从小立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志。他孜孜不倦地学习，终于以渊博的知识干出了一番惊天动地的事业，为中国人民留下了不可磨灭的业绩。苏沃洛夫说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我们必须以立志为支点，才可以真正学会做人。在大千世界中，有的庸庸碌碌；也有些人久经磨练矢志不渝，其区别，一个重要的方面就是立志的高与低，远与近，也就是确定了做人的方式。

正因为我立志要做一位出色的游泳运动员，所以我每天放学，在游泳池都能看见我的身影；正因为我立志要学好数学，所以我每天都坚持做奥数题。也正因为有这样的努力，才能使我在一次次的比赛中取得优异的成绩。现实中，我们个别同学的行为确实令人担忧。他们在学校中不但无心向学，反而常常骚扰同学，经常聚集流连在网吧、小卖部。浑浑噩噩地将宝贵的时光浪费。他们的严重弊端是胸无大志。

不过，光谈大志，不行动，到头来只会“竹篮打水一场空”。因为，待放花蕾需要汗水，喷薄欲出的朝阳更加努力驱除重重云雾。

滚滚红尘，不仅爱恨情仇；金戈铁马，换来几生豪迈？品味励志人生，荡气回肠。“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。”屈原放逐，乃赋《离骚》；“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”孔明鞠躬尽瘁，立志北定中原，兴复汉室；“安得广厦间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫老迈，身居茅屋，仍心系黎民……千千万万人，便炼就千千万万的励志人生，谱写出一曲曲励志的进行曲，在这花花世界中飞扬！

冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”人的一生最美丽的不是拥有砖石般坚硬、闪亮的外壳，而是风雨吹打、岁月煎熬的逆风人生。前些年，中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧——《大长今》，该剧女主人公医术精湛，药膳食补亦堪称美味。中宗十分信任她，将身体完全交给她诊断，并下赐“大长今”称号。但真正让人钦佩的不是这些，而是剧中女主人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、宠辱不惊、游刃而解。尽管她最后没能留在宫中，但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。从长今身上我领悟到：人一辈子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到为心无愧，做到无怨无悔。就算是做一朵无人知晓的“梅花”，也会有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”的阔达。

“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活……”每个人都坚守着自己的梦想：在酒吧重复唱着心声的艺人，在书桌前写着一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奋力训练的运动员……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”，或许他们当中还有人为了那数秒的镜头默默排练，或许他们当中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒饭。但是他们相信自己这朵野百合也会有春天，相信自己会一鸣惊人！正如周星驰那部《喜剧之王》诠释地那样，每个人都在坚守着、创造着，为了自己那小小的梦想、大大的愿望，他们相信“天道酬劳”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失败，品味跌倒又爬起的励志人生！

坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌！昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生！

“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。

笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。

“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分！”什么！我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了？顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚！汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定；胜利不能就此而丢弃！汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了；努力不能就此而浪费！身为自身的我，怎能坐视不管呢？我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代！秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱！

为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢？我要为我自己而奋斗！

一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生……

莎士比亚曾经说“假使我们将自己比作泥土，那就真要成为别人践踏的东西了。”

其实，别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否肯定自己；别人认为你是哪一种人并不重要，重要的是你是否在别人打败你之前，就先输给了自己！

不论在什么时候，每个人都必须看重自己，在别人肯定你之前，你先要肯定自己！

人生最强大的敌人就是自己，最大的挑战就是挑战自我。

自己征服自己，是一种灵魂深处的提升。

自己控制自己，是一种理智的成功。

自己创造自己，是一种心理境界的升华。

自己超越自己，是一种人生的成熟。

凡是能够肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具备了足够的力量战胜事业和生活中的一切艰难，一切挫折，一切不幸。

当然，我们不得不承认，人性都是有弱点的，在人的一生中想的最多的是战胜别人，超越别人，凡事都要比别人强。

我们常常看到有的人想努力学习、努力工作，却战胜不了自己的散漫和懒惰；想谦虚待人，却战胜不了自己的自负和骄傲；想和别人和谐相处，却战胜不了自己的自私和偏见。

关键的是我们要懂得：战胜了徽惰，才会有勤奋；战胜了骄傲，才会有谦逊；战胜了固执，才会有协调；战胜了偏见，才会有客观；战胜了狭隘，才会有宽容；战胜了自私，才会有大度。如果说徽惰、骄傲、固执、偏见、狭隘、自私是人性的弱点，那么勤奋、谦逊、协调、客观、宽容、大度就是人性的优点。

战胜自我，超越自我，是我送给你的话。

每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声，每次看见西下的太阳，总会发现一些时间的脚印，它慢慢关闭了我思维的闸门，给我的空间上了一把大枷锁，昔日的美好回忆渐渐淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来，因为他们明白——自己的未来自己创造！

往日的故事，带给了我心灵上的安慰；未来的世界，点燃了希望之火，给了我前进的动力。身在“今天”的我，正在“昨天”与“未来”之间，我要好好把握，创造美好未来！

考试后的失败，需要我们回首，今后道路上的成功，需要不断的努力。然而，今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢？人人都收失败是成功之母，那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢？

有时，我们会不禁想起以前的故事，每每想起，内心总会有一种莫名其妙的激动；在成功时，我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗？人要不断奋斗，不断努力，才能赢得一个美好未来！

看电视时，每次看到惊心动魄或激动地情节时，电视的节拍便会慢下来，然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗？

我想，身为成年人，看到那些天真活泼的孩子们，一定会不禁想起自己的童年。因为，每个人都有回首昨天的机会，同样也有展望未来的权力。

而在今天的我们呢？该干些什么？回首昨天，是为了吸取教训，懂得珍惜；展望未来，是为了锻炼勇气与信心，增强信念。静观今天，把握今天，在“今天”，让我们一起奋斗，一起放飞梦想吧！

生活中，我们经常鞠躬。而鞠躬可分为两种：一种是表达在肢体上的，向老师鞠躬、向长辈鞠躬、向对自己有恩的人鞠躬……另一种则是表达在内心的，向成功鞠躬、向正义鞠躬、向勇气鞠躬等，可有谁想过我们还要向失败深鞠一躬。

向失败鞠躬，你会更加自信地去迎接。失败并不意味你是弱者，它意味着你应自信地面对一切。面对你面前的一切，你应毫不畏惧地一步一个脚印，踏踏实实地展现自我。对自己有信心，自信地去迎接。向失败鞠躬，你会更有勇气地去挑战。无论什么艰难险阻，无论什么雨打风吹，只要有勇气地去挑战，不管成功与否，你都应开心。成功了，说明你是强者；失败了，这只说明你却乏勇气，不敢去拼搏。不用去畏惧失败，它只是成功的一块垫脚石罢了。主要靠的就是你的勇气，要有勇气的去挑战。

失败鞠躬，你会更具实力地去拼搏。失败，你应该正视它，它是你的良知益友，它会随时随地陪伴在你身边，教你应怎样去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么！

“失败是成功之母”这句名言一点也不假，没有失败，哪来的成功？向失败鞠躬，在失败中汲取教训，那么你离成功只差一分一毫，只要轻轻地向前迈那么一步，你就成功了，这就证明你不再是那个弱者了，你是强者了！并且比一下子成功的强者还要强，因为你经历过失败。向失败鞠躬，这蕴含着多么大的力量啊！

向失败鞠躬，前进的曙光已经照耀着你，让我们一起去迎接崭新的挑战吧！

强烈的药水味儿，洁白的被单有些叫人害怕，姥姥的病房里挤满了人，每个人都在哭，哭得那样悲凉。我快步走进去，直奔姥姥的床头，大喊：“姥姥，我来了，您可以安心走了。我一定好好学习，励志成才。姥——”姥姥突然缓慢睁开眼睛，冰凉的手紧紧握住我的手，点了点头。一瞬间，老手与小手渐渐分开，这一画面永远定格在我的心中。

从此“勤奋学习，励志成才”成了我对姥姥一生的诺言。

为了考上一个重点中学，我经历了许多。那年夏天，聒噪的蝉鸣不停但打不破我励志的梦。我去书店买下了所有小升初复习资料，回家后抓紧每时每刻时间都在题海里遨游。重点难题题型，我都用电脑上画图的工具画在电脑中，又在电脑上建了一个“难题文件夹”，一道题一道题往上打。

考试前五天，我信心满满，我知道灰姑娘蜕变成公主的秘密不是水晶鞋，而是执着的精神与永不言败的信心。我在算术本上写下了勤奋学习，励志成才“八个大字，并在下面写上“我一定会考上理想的中学”，算了算同样的话写了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。

“功夫不负有心人”，我立下的誓言，许下的心愿一切都成为了现实。那一天，我来到姥姥的坟头，第一次流下热泪，不是不坚强，而是对姥姥的思念与成功的喜悦融合在了一起。我知道这是一小步而已，我还需要做许多许多，要励志成为祖国的栋梁之才！

“有其志必成其事。”只有从小时候就励志成才的人，长大以后才会是有能力报效祖国，使祖国更加繁荣昌盛。作为当代的一名中学生，我继续梦想着考上重点高中、大学，不断成长成才。

姥姥啊！您也许化成了天空中的一颗耀眼的明星，在黑夜为我照亮前行的路，让我在励志之中走向美好的明天。我不会忘记曾经对您许下的诺言，更不会忘记对自己的期望，“励志成才，做对国家有用的人！

很多人的脸都像天空一样，灰蒙蒙、阴沉沉的。其中，在不少人的脸上都下着雨——小雨、阵雨、暴雨、大雨，比比皆是，再加上北方还未柔化的，干燥的风，不免让人感到丝丝的哀凉。若不是这悦耳的音乐伴奏下还算动听的声音，整个容纳千人的场子都会变得死气沉沉。

那一声清脆的婴儿啼哭，是我们来到这个世界上的标志。母亲经历了千辛万苦，只为了那一声。那一阵清亮的儿童嬉笑，是我们童年时快乐的体现，母亲经历了风霜雨雪，只为了那一阵。哪一嗓清爽的读书声，是我们上学时美好的证明，母亲费劲了千言万语，只为了那一嗓……

母亲为我们付出了太多太多，如水的母爱让我们暖意融融。可是有时候，那严厉的呵责也是爱。

当我们做错事时，大多数情况下一道由我们的父亲亲自掌勺，由这叫做“父爱”的东西作辅料而做的一道菜——“竹笋炒肉片”，每次我们吃时，都会嚎啕大哭，因为这菜真的令人很痛苦。但是请别忘了，这道菜的辅料叫做“父爱”，那如山的父爱。

这爱没有母爱那样柔情似水；没有母爱那样细致入微；也没有母爱那样令人舒心。但它同样是那句“我爱你”的表达方式。

45分钟后，音乐戛然而止，说话的声音也无影无踪。没有了之前的笑脸，有的，只是无尽的伤心和透彻的悔恨。

父母的爱值得珍贵，老师的爱值得珍藏。

只有短短几年的相处，他们教育我们，用毕生所学。或许，我们是这位老师的开门弟子，或许，我们是这位老师的收关弟子。无论是刚刚走上讲台的年轻教师，还是即将离开讲台的资深教师。他们都为我们倾心注力，操碎了心。或许，有时你会听到这样的话：“考不考得上，是你们自己的事，跟我又没有关系。”

老师为我们付出了太多太多，而他们要的回报仅仅是那一张改变我们命运的成绩单。

不知过了多久，真情泪水流下了，发自内心的真言说给了大家。

潜意识是个很奇妙的东西，无时无刻它都存在。

潜意识可以让昏睡的我们醒来；潜意识可以让背书的我们记忆力增强；潜意识也可以让低落的我们信心满满，潜意识同样可以让我们完成许多近乎不可能的事。

而潜意识也可以让我们所要做的事很快付诸于行动。

这是一场心理学报告会，它让我们看到了自己逆反心理下还有真情的心，它让我们明白了一切皆有可能，它让我们明白了：得到=做到。

原来不知道自己为什么喜欢心理学，今天听了报告后才知道，因为它独特的魅力。

高中励志作文【篇3】

”壮志凌云、豪情壮志 “等等，这些字词是我们从很小很小就听大人们在耳边说的。这是大人们对我们的期待，可是，问人生几何，由于几个人真正做到了呢？

志气，人生的启蒙。

每一个孩子从出生就被一种无形的力量默默的保护着，这种力量等着被他们唤醒或伴着他们迷陷。这种力量就是他们的志气。然而，他们的表达方式也会不同。

草原上，一只小狼刚有意识的时候，公狼就对小狼说：”孩子，我们狼过的是群居生活，凡事要以族群为重，个人为轻。“这样，每只狼都会形成向心性。从而，成就了狼群的完美，高涨了幼狼的志气。

一个正处于少年时期、懵懂状态下的男孩，因家族灭亡，他深受打击，从此，他此文练武，天天志气高昂，只为有一天能为他的家人报仇。

——志气，启蒙人生。

志向，人生的导引。

光明与黑暗，正义与邪恶，会在每个人的心中徘徊。但是只要你的选择是正确的，光明始终会打败黑暗，正义最终能战胜邪恶。所以，每个人必须拥有正确的人生志向。

世界上有两种人，而且只有两种人，那就是好人和坏人。好人会变成坏人，坏人会变成好人。这完全取决于你的心，你的选择。

——志向，导引人生。

支愿，人生的铺垫。

此志愿非彼志愿，是指人们的愿望和梦想。你在成长道路上也许会受伤，但只要内心坚定，坚信自己的梦想会实现，就一定不会退缩，不会感到恐惧，热情会充斥全身。

如果不相信自己，那人生还有什么意义？只有相信自己，才会变得更加强大。——志愿，铺垫人生。

多给自己一些鼓励，多得自己一个自信的目光，就会变得越来越坚强。胜利属于每一个人，就看你有没有能力留下它。

有志者，事竟成。

正能量励志作文 篇满城风雨，纸醉金迷。而却镜花水月，昙花一现。万花丛中过，片叶不沾身，朔影迷离。人生匆匆，须尽欢。梦一场，醉一场，岂不快哉?—题记漫漫秋叶飘零，扯着淡淡的忧愁，不甘地埋到地底，化成了人们的践踏的路。枯黄枯黄的，一片挨一片。一簇簇地，就那么躺在那风，开玩笑似的疾驰而过。然后撕扯着。最后扯尽了那丝秋末东初，唯一的虚弱的气息....感受冬天寒冷的气息。寂寞的风肆虐。我踏着凹凸不平的路，就那么走着。在那寂静的教室，我感受到了一种新的生活。一种忧愁，一种无奈。或许是我耐力不足，所以总感觉这场名为“高中”的马拉松总是没有终点在那无数的复杂的法则定律下，我绞尽脑汁。总试着把加速度提高，但结果总是不如人意。发觉，许多身影从我旁边掠过。甚至还带着嘲笑，带着讽刺歇斯底里般的`呐喊着，望着在被寒冷所冻结的我的影子顺着指尖望去。是我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的豪迈。是举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒的自信。然而一切却是袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。三十功名尘与土，八千里路云和月，不胜今宵一场醉!牛顿在笑我，爱因斯坦在笑我。那些诡异的笑容，如一把利剑。刺穿我的年少轻狂。但我相信自己，为的是突然某一天的觉悟。我们不是空想主义者，我们都要努力。为自己的目标奋斗。

虽然，大学梦不是我们唯一的出路，但是。现在的我们，出了学校，便一无是处。天下风去出我辈，一入江湖岁月摧。皇图霸业谈笑中，不胜今宵一场醉!醉便醉罢。人生一场梦，不过顷刻。

高中励志作文【篇4】

高考励志作文800字为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

这一年，我们正高三，大家说，高考是一场没有硝烟的战争，高三时没有硝烟的战场。我们在战壕里摸爬滚打，期待着胜利的号角吹响。这一年，时间最终会风干写满字迹的试卷，却难以吹散你我的记忆。那么接下来给大家分享一些关于高考励志作文800字，希望对大家有所帮助。

青春，多麽美丽梦幻的一个词语，它如人生一样，都是幸福的，可又充满挑战和艰辛……

青春如人生一样，道路漫长，不可能都是平平坦坦，同样有坑坑洼洼，我们可以把它当做我们要挑战的对象，不畏惧，要勇敢，同样可以做得很好。在我的生活中，有着这一位这样的“阳光天使”。

他，是我的一个邻居，人长得人高马大，有些帅气，处于雨季，他喜欢跳舞，梦想是能够做一名舞者。可是，生活并不能够尽他的意：在某月某日他发生了一场车祸，在车祸中夺去了他的右腿，这意味着他的天堂毁了一个失去了右腿的舞者。再也不能够跳舞了，只能在轮椅上过着残缺的生活……刚开始，他的求生意志很低，脾气很暴躁，老是有种想要去死的冲动。可是有一天，一个小锡兵的故事彻底扭转了他的人生……他开始丢开轮椅，开始练习站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失败，并没有消掉他对生活的信念……终于有一天，他站立了起来，阳光照射进房间，他的脸上闪烁了胜利的笑容，张开双臂就像一个天使。有一天，我问他：“你练习站立，老是跌倒，老是失败，不痛不累吗?”他笑了一下，随后语气坚定地说：“我当然痛，当然累，可我不会放弃，我对生活充满了希望，我才多少岁啊?处于雨季呢，怎么可以因为这一点小小的事浪费了我的青春?正是一次一次的跌倒失败才坚定了我对未来的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么样?我要做阳光下的小锡兵，做命运的主人!”

是啊!生活中充满了挑战和坎坷，可我们不可以轻易的放弃，摔倒了就要爬起，告诉自己不许哭，我们要相信生活，鼓励青春，即使生活丢弃了我们，但是我们还是不可以放弃一丝希望……在青春前方，有更美好的事等着我们……

动感的青春刺激着身体的每个细胞，汗水与笑容把青春本身塑造。缤纷的遐想举着斑斓的向往，在热望里远足。铺张宣纸，用清浅的水彩——勾勒一个，奋斗的春天。用光阴划出美丽的弧线，告诉我们：抓住现在，蓄势未来。青春很美好，我们要给自己勇气，告诉自己：要努力地去坚强……

有梦想的人生才是完美的，充实的。我们每个人心中都有一个梦想，这个梦想或大或小，或许近在咫尺，也许遥不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定会有实现的那一天!

小时候，我有一个梦想，我希望自己变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天上的白云，让欢笑随之飘动，整天做着五彩斑斓的梦。

认字的时候，我有一个梦想，我希望拥有一个篮球，当我抱着篮球时，又想要一个足球，当我踢着足球时，排球又成了我的追求。在一个又一个梦想变成现实的时候，我开始相信，梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。

懵懂的时候，我有一个梦想，我希望每天都不要有很多的家庭作业，玩耍的时间可以多一点点。可是，我们的课余时间被一点点剥夺，越来越多的时间被禁锢在教室里，但是对于学习，我们似乎只有那么一点点模糊的认识。

开始长高的时候，我有一个梦想，我希望自己能够变成一名尖子生，拿到很多的奖状，在学校能得到老师的肯定，在同学中能有鹤立鸡群的感觉，回到家能受到家人的表扬。

上了高中，我才发现，原来梦想不是仅靠耍耍孩子气就能实现的，我为着梦想，在高中这条黑暗的，充满竞争的赛场上厮杀着，每一天都在苦苦寻找着开启心中梦想的钥匙。

直到遇见了她，才发现，原来在拼搏中的我并不孤独;才发现，原来我可以笑得很阳光;才发现，原来我还遗失了一个姐姐在这个世界的某一隅。我庆幸，我遇见了她。

她很优秀，是任凭我花多少汗水和心血都无法比得上的。她的梦想是考上一本，因此她对我的要求也特别高。为了友谊的长存，身上的担子，心里的负担有时压得我喘不过气来。记得她曾说过，她梦想和我一起携手走进大学的门槛，她希望我们都能够努力实现这个梦。其实我又何尝不想呢?

这一天终于来了，学校组织优秀学生代表去参观大学，无庸置疑，她如愿以偿。当我告诉她我没有资格去的时候，她有些失落，有些遗憾，并握着我的手说：“没事，只要你努力，相信我们可以考去同一个大学的。”在她的眼中，我看到的是一个伤心的孩子失落的心。我有些自责，有些难过，在那一刹那，我的心纠结在一起，不知道该说些什么好……

想了好久，我决定为了彼此的这个梦想争取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知会遭到拒绝，哪怕明知到时可能会颜面尽失，但我还是义无反顾地去做了，虽然过程有些波澜，但最终却取得了个好结果。于是我们一道扬起了去大学的风帆!

不知从何时起，我便养成了在自习课看天空，在每个忙里偷闲的日子里细数青春的葱茏岁月，感念所有不曾遗忘的纯真。

记忆里骑单车的少年，摔倒了爬起来笑着哭，侧脸倔强的线条瞬间融化在流质的夕阳里。任裹狭着强大气流的台风呼啸着吞没了身后成片的芦苇。还有那坐在秋千架上裙裾摇曳的落寞侧影，粉嫩的花颜在发侧落落繁华，路过的风在唇边留下灼痛的错觉。这些都是记忆中最美的时光。

坐在操场上，轻嗅那迎面而来的风，那风中的浓郁草香，绚丽的朝阳，掺杂着新翻的泥土气息，想起了那个牵我手奔跑在绿草上，白篱笆边的女孩子，甜美的笑挂在嘴边，轻盈如振翅的蝶，当青春的记忆消失在来路上时，我才明白越长大越孤单，没有谁能永远陪着谁。

语文课，依旧是我中意的学科之一，当语文老师最终讲出那位从三流高中走出来的北大生时，我却笑了，我从来没有轻视过那些文字突然给我带来的震撼。那一刻我才明白，原来，一直都是我们在犹豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的认为青春是藏在春天里，看不见，便无法感知因为时光的流逝，所以我们被滞留在最后的最后。

正能量，小青春，我们应该用无尽的挫折来磨平我们的锐角，逐渐圆滑，逐渐成熟。青春是叛逆的，却充满着热血;青春是疯狂的，却富有激情;青春是执拗的，却总是沐浴着阳光。每个人都有不同的标准，所以青春才如此绚丽多彩，只有自己带着疑惑迈开脚步，跟着时钟清脆的“滴答”声去大胆寻找，切身体会，方可知其中的奥妙。

这一路，时有鸟语花香，亦有弯路荆棘侵扰。

也许你会感到疲惫不堪，也许你被刺的鲜血淋漓，也许你会觉得苦不堪言。但千万不要放弃，阳光是那么好，时间是那么早。只要你咬紧牙关，奋力披荆斩棘，前方等待你必定会是绿草如茵。

累了，有长着青苔的石块给你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜饮。

青春是一扇铺满落叶的门，打开了就再未合的住。成长是一段路程，沧海桑田般拥有，如果地老天荒得太早，我们与青春是否还来得及道别?所以我们应该以青春为骨，努力为翼，在广袤的天空中越飞越高，越飞越远。

只要勇敢，只要努力，明天才会变得更加美好，别再留恋已逝的过去，展望未来，给自己一份无悔的青春吧!

我觉得，90后与80后、70后没什么两样，都要经过从小大到大、从青涩到成熟的成长过程。这一过程中的每一段都是难得的记忆，也是一路美丽的风景。

人生的旅程很长，只能靠脚下的鞋子一步步地走，不能跳过哪里而直接到达下一站。作为90后的老大，在将要开始人生的另一站的时候，总爱留恋，留恋少年时的美好时光;有时也爱向往，向往成年后的独立自由。或许，我们应该时而环顾四周，看看从幼稚到成熟的过程中到底是怎样的风景。

课堂上的90后，吸氧式地接受素质培养而完善自我;生活中的90后，用舶来与时尚装点自己的高傲。这听上去或许令人难过，但却是少年真实的想法，叛逆而怪异。我们也时常吟上一句蜀道之难，难于上青天来抒发内心的郁闷与不满，或者把一行不以物喜，不以己悲划在桌上来激励自己要始终抱有积极和热情的学习态度和生活态度。90后的我们总以为有这么一片天地，能让我们沉迷其中而乐不思蜀，也执着地认为那种快乐在其他年龄的人永远无法领会。

生活的碎片装点着沿途的风景，90后的我们快乐于当下的学习，从第一次走进陶渊明起，从第一次掌握简单的微积分开始，我们常常为又掌握了一点曾经自以为神秘的东西感到骄傲。我们面对为我们传道授业解惑的人，偶尔会心生恶魔而暗地诅咒，但也终究明白是他们才能使我们在今天变强，因为90后不是油盐不浸的石头。我们时常懒惰，会找出各种借口当家里的皇帝，但也不愿依偎在父母的臂湾下没有尽头，因为90后不想被人视为长不大的一代。我们有梦想，我们也爱冲动，我们总想跑，却常常在平坦的道路上跌倒。我们总觉得，前面的路很宽，树很高，花很艳，风景很美丽;但更经常的是，我们忽略了前方的一草一木实际上都是曾经在成长过程中种下的种子，在另一个地方发了芽。

高考过后，我们这些90后的老大就要迈出那段没有被定义的日子，而可能渐渐被社会格式化，那时会偶然发现这段从幼稚走向成熟的过程是多么的重要。如果你正值成长的年龄，请停下脚步，时而看看路旁的花草。因为在人生的路上，成长的季节，风景这边独好。

喜欢花儿的温柔娇媚，但却更喜欢大树的坚强挺拨;喜欢小溪的山由水绕，但却更喜欢大山的毅力沉稳;喜欢小鸟的快乐依人，但却更喜欢雄鹰的搏击长空。

让我做一只雄鹰吧!勇敢的去接受生活风雨的洗礼，去见识天空的博大。温室的花儿虽然幸福，但却不是生活的全部。在你摔了一跤时，需要的不是家人、学校、甚至社会的暄寒问暖，而是你自己勇敢的站起来，去迎接自己未知的未来!

当苏子高吟“大江东去浪淘尽——”时，不知他的悲愁是否随着他的诗词也随之而去，这个满腹才华的词人却被定在一条永远的贬谪之路上。但苏子却把苦难酿成了一杯杯美酒，历久弥香。他用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达来品味着生活，品味着苦难。也让我做一只雄鹰吧!去勇于接受生活苦难的洗礼，去为自己寻找一份豁达的胸襟!

当清照依窗低吟“这次第，怎一个愁字了得?”的时候，满地零落的菊花，可是她内心的悲愁?还是那个低首嗅青梅的她吗?还是那个误入藕花深处的那个她吗?社会的动乱，家庭的破败，生活的流离，让曾经一度浪漫的清照渐渐成熟，也渐渐坚强了起来，也曾“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，也曾“载不动，许多愁!”的悲凉，但她始终在那个历史舞台上坚守着自己独有的风格与魅力。在那个男性为尊的社会里，清照用自己的坚强书写了许多奇迹和不朽!让我做一只雄鹰吧，寻找一份独有的坚强!

一个无声的世界却有别人看不见的精彩，《千手观音》这个让亿万观众为之感动的节目，他们用那优美的双臂展现了唯美与动人，她们用那无声的语言构建了人类的伟大与不屈，这个舞蹈的动作包含了多少她们的泪水与汗水，一次次的掌声也仿佛是他们拼搏的轨迹。让我做一只雄鹰吧!去领略汗水与拼搏的滋味，也让我在那里坚强，从那里成长!

让我做一只雄鹰吧!去勇敢经历生活，感受生活，接受风雨的洗礼，感悟苦难挫折的智慧，去收获一份豁达，一份坚强，还有一份不屈不挠的意志!家人、老师和社会的关心和帮助固然重要，但千万不要为孩子永远搭建一方避风港，让他们在自己的羽翼下成长。放飞吧，让他们成长!

让我做一只雄鹰吧!不管风吹雨打，总在理想的天空自由飞翔!

高中励志作文【篇5】

似乎每个人的一生中都会遇到这样的人：他总是与你过不去，处处为难你，不停地否定你，挑剔你。在他面前，你会感觉不自在，你可能会怨恨他：为什么总是折磨我?为什么总是跟我过不去?可是，就在他的苛求中，你也在不知不觉地成长，变得更加优秀，如果不是他们，你可能会变得懒惰、懈怠，最终远离成功。如果我们把眼光放长远些，从整个人生的大格局来看，那些折磨你的人恰恰是成就你的人。

当蝴蝶还是幼虫的时候，住在一个出口很小的茧中。要想破茧而出，它必须通过那个小小的出口，这个过程需要它竭尽全力，很多幼虫就因此失去了生命，没有成为美丽的蝴蝶。有人觉得蝴蝶太可怜了，何不将那茧上的出口弄大一点，这样那些幼虫就不必遭受那样的折磨。于是他们用剪刀把茧上的出口剪大了一些，幼虫很容易就可以从茧中出来，但是它们却失去了飞翔的能力，只能拖着一双翅膀在地上笨拙地爬行。原来，那小小的出口就是帮助蝴蝶幼虫两翼成长的关键，只有经过了出口的挤压，两翼才能顺利充血，幼虫才能蜕变成为展翅飞翔的蝴蝶。人为地将茧上的出口剪大，蝴蝶的两翼失去了充血的机会，便永远无法飞翔。对蝴蝶来说，这是最悲哀的事情。

其实，人与蝴蝶一样，也要经历破茧的过程，只有这样，才能增加生命的韧性和厚度。所以，如果你遇到了折磨你的人或者折磨你的事，不必抱怨，不要退缩，这些都是你成长的机会，是你成功的必经之路。如果人生一片坦途，也许就会像那些得到“帮助”的蝴蝶一样，萎缩了双翼，无法展翅高飞。

记得我上中学的时候，有一位非常严厉的老师，几乎每次提问都会问到我，别的同学回答不上来的时候，他会很温和地说“坐下吧”，如果我回答不上来，他就会让我一直站在那里，直到下课。对于我的作业，一旦有错误，他必定让我改正以后拿到他办公室再看一遍。

那时候我们住校，晚上熄灯以后是不许同学之间聊天的，但十几岁的孩子正是活泼的时候，我们经常偷偷聊天。这不是什么严重的事情，很多同学都被老师抓到过，但多是说一句“快睡觉吧”就过去了。我也被抓到过一次，事情却没有那么简单。老师先是罚我写了一份检讨，然后又让我请家长来学校。当时我很不服气，觉得这位老师一定是与我有仇，才这样故意刁难我，折磨我。

后来长大了，我才明白，这种严厉其实是对我的偏爱。正是因为这种严厉，我的成绩才能越来越好，才能考上理想的大学。可以说，如果没有这位老师，我的命运可能就要改写。我永远感激他。在人生的旅途中，如果道路总是平坦，一帆风顺，你可能会感觉舒适而安逸，但同时也会失去历练的机会，你看到的风景也可能是平淡无奇的;如果你经历了一些坎坷，可能会感觉到痛苦和纠结，但这些会成为你人生中的宝贵财富，会成为你日后取得成功的重要资本。

罗曼·罗兰曾说：“只有把抱怨别人和环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。”的确，只有感谢曾经折磨过自己的人或事，我们才会理解折磨背后的深意，才能以平和的心态去努力地工作与学习，从而有所作为。

难怪有人说：“经一番挫折，长一番见识;容一番横逆，增一番气度。”

折磨是人生的必修课，只有读过这所大学的人才会将成功和幸福追求到底，因为他们深知其中的滋味，所以他们内心最渴望摆脱这种感觉。

法国启蒙思想家伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们知道的办法是从那些荆棘上面迅速踏过。

每次，我的书法作业都是在妈妈的督促下完成，基本上能写出几幅不错的作品，也能得到宋老师的好评。但我一直想尝试一下自己练字的感觉和成果。于是上星期的书法课后，老师在布置完家庭作业我就对妈妈说：“妈妈，这星期我的书法作业我要自己独立完成。”妈妈笑着说：“可以啊，但你要写得认真，写得让老师认可才行，你能做到吗?”我自信地回答：“我能行。”

这个星期，妈妈果然不在我练字的时候站在我的旁边了，我一个人努力地练习着，作业中的每个字我都认认真真地完成。每一个笔划，每一次顿挫，我都尽量按照老师的要求写到位，然后再仔细地和字贴对比，努力地改进。我多希望我独立完成的作业能比妈妈督促着写得更好些啊!

这次的毛笔课开始了，我满怀信心地将作业交给老师，但心里还是忐忑不安，不知道老师会怎么评价我的作业。老师仔细看了看对我说：“这幅字总体写得还不错，但是还有些地方有毛病......”老师还把我的字和其他同学放在一起点评，老师说我的字写得大气，顿得明显，有气势，难得!

听了老师的评语，我悬着的心终于落了地。我的努力终于得到了老师的肯定，没有妈妈的督促我也能行。但是我知道，我可不千万不能只停留在这一次认真努力，我还要在以后每一次的练习中都能管住自己，做到认真耐心，保持自己的优点，找出缺点并改正，这样妈妈才会放心，我要努力地朝我的书法梦想驶去。

高中励志作文【篇6】

高中励志作文800字新版为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

喜欢花儿的温柔娇媚，但却更喜欢大树的坚强挺拨;喜欢小溪的山由水绕，但却更喜欢大山的毅力沉稳;喜欢小鸟的快乐依人，但却更喜欢雄鹰的搏击长空。

让我做一只雄鹰吧!勇敢的去接受生活风雨的洗礼，去见识天空的博大。温室的花儿虽然幸福，但却不是生活的全部。在你摔了一跤时，需要的不是家人、学校、甚至社会的暄寒问暖，而是你自己勇敢的站起来，去迎接自己未知的未来!

当苏子高吟“大江东去浪淘尽——”时，不知他的悲愁是否随着他的诗词也随之而去，这个满腹才华的词人却被定在一条永远的贬谪之路上。但苏子却把苦难酿成了一杯杯美酒，历久弥香。他用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达来品味着生活，品味着苦难。也让我做一只雄鹰吧!去勇于接受生活苦难的洗礼，去为自己寻找一份豁达的胸襟!

当清照依窗低吟“这次第，怎一个愁字了得?”的时候，满地零落的菊花，可是她内心的悲愁?还是那个低首嗅青梅的她吗?还是那个误入藕花深处的那个她吗?社会的动乱，家庭的破败，生活的流离，让曾经一度浪漫的清照渐渐成熟，也渐渐坚强了起来，也曾“至今思项羽，不肯过江东”的豪迈，也曾“载不动，许多愁!”的悲凉，但她始终在那个历史舞台上坚守着自己独有的风格与魅力。在那个男性为尊的社会里，清照用自己的坚强书写了许多奇迹和不朽!让我做一只雄鹰吧，寻找一份独有的坚强!

一个无声的世界却有别人看不见的精彩，《千手观音》这个让亿万观众为之感动的节目，他们用那优美的双臂展现了唯美与动人，她们用那无声的语言构建了人类的伟大与不屈，这个舞蹈的动作包含了多少她们的泪水与汗水，一次次的掌声也仿佛是他们拼搏的轨迹。让我做一只雄鹰吧!去领略汗水与拼搏的滋味，也让我在那里坚强，从那里成长!

让我做一只雄鹰吧!去勇敢经历生活，感受生活，接受风雨的洗礼，感悟苦难挫折的智慧，去收获一份豁达，一份坚强，还有一份不屈不挠的意志!家人、老师和社会的关心和帮助固然重要，但千万不要为孩子永远搭建一方避风港，让他们在自己的羽翼下成长。放飞吧，让他们成长!

让我做一只雄鹰吧!不管风吹雨打，总在理想的天空自由飞翔!

生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。

一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。

巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。

一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。

巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。

学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。

学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓\\\\\\\\\\\\\\\"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。

在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩!

”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!

想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!

在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。

春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。

高三是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞!

走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。

18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。

18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。

18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。

高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞!

我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。

我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间!

我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来，拍拍裤腿，继续前进!

我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹!

只要有梦，便有希望;只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。

生活是丰富精彩的，但也有许多困难，挫折等你面对，就像在海上航行一样，不管你是驾驶豪华大船或是破旧小船，你总会遇上狂风暴浪，甚至是触礁。所以，我们不要一味去逃避困难，而应该勇敢迎接挫折，就像进行有趣的航行。

历勇敢迎接挑战的人还真不少。左丘，着名文学家，虽然不幸双目失明，但他没有屈服现状，专心研究，最终留下着作《国语》;音乐家贝多芬，双耳失聪，但不被厄运所折服，发出我要抓住命运的喉咙的怒吼，最终为后世留下许许多多的作品，为后人所敬仰;越王勾践不幸遭遇亡国，但他没因此丧失志气，而是因此而更加奋起，卧薪尝胆，终于复国。历史告诉我，只有迎接困难的勇者才能有希望获得成功，胆小懦弱者难以成大器。

我以前也曾遇到一些困难。说一个比较大的一个，那是中考前一段日子，天气是相当炎热的，上课时间气候太热是很难静下心来，我们学校条件不好，我们班甚至电风扇都没有，有些同学经不住热的侵扰，怨天尤人，抱怨声不断传出，在忍受热同时还要忍受同学们的打扰，学习确实比较辛苦，我当时认为真的很累，后来，我自己自细想想：这只是小小困难，如果连这都克服不了，以后怎么可能获得成就呢。我就这样慢慢激励自己，之后，中考我虽然没考到自己理想成绩，还是达到父母的期望了，至少也没让他们失望。现在想想还挺怀恋的，毕竟是次难得的锻炼自己的机会。

说了这么多，我只想告诉每一位正在和将要面对挑战的人儿，也许你们认为自己克服不了困难。但每个人都应该知道困难总是难免有的，微笑面对挑战，勇敢的去面对它吧，在你坚持不了之时，相信自己，不要退缩，也许你获得成功。

坚持吧，不要被眼前的荆棘吓破了胆，丧失志气，我们应该披荆斩棘，消灭人生路上的绊脚石!

[体会参考] 有关名人故事感受的作文素材其七

从小到大，我们看过不少的范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。优秀的范文能够给大家提供好的参考，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？以下是小编收集整理的“[体会参考] 有关名人故事感受的作文素材其七”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

在上幼儿园时，我就特别喜欢看书。那时认识的字不多，所以我最爱看笑话书，在快乐中成长。读一年级时，我又对故事书发生了兴趣，时时都能感受到故事中人物的喜怒哀乐。二年级，我不再仅局限于这两类书，博览群书，这就是我成为班级里识字大王的秘密武器。

六年级话题作文题目：谈谈我的理想。看完这篇话题作文素材的范文，大家是否对自己的理想有个更明确的目标了呢？！

上个星期我学习了《莲叶青青》这篇文章，我有一种特别的感受。文中的祖母特喜欢荷叶，她生怕我们一碰就伤害了她心爱的荷叶，所以绝不允许我们去碰一碰。就是这样的一位祖母却把如此珍爱的荷叶给了一个不知名的女孩治了病。

朋友作文500字篇7“朋友”这个字眼，你可能会想到你的同学、哥哥、姐姐、妹妹等等。但是，还有一种特殊的朋友，它们的灵魂是多么的纯洁，它们也不知道好与坏，只知道永远的保护自己的主人，没错！它们就是可爱的狗狗。

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在这个世界上，每个人的成就大小不一，那是情有可原的事情，因为特长各异，机遇也有所不同，导致了结果参差不齐这一客观的事实。但在生命的天平上，每个人都需要调整灵魂这根无形杠杆来平衡自己内在的直立。在较为漫长的人生岁月中，几乎每一个人都需要一份来自他人的敬重，敬重能够使一个人内心深处繁衍出一种要好好地活下去的念头，从而获得了深处的自信和做人的尊严。我以为要想赢得别人的敬重，首要的任务一定是先要敬重自己，因为一个不懂得敬重自己的人，凡事皆俯首帖耳顺从别人的意图来处理，这种亦步亦趋、卑躬屈膝的处事法则，是最容易被人所瞧不起了，人活在这个世界上，赤条条地来，又孤零零地走，除了活着时我们能够保持生命的高贵，此外，人还能有什么可以让自己能够切实地把握的呢！如果抛弃了对自己的敬重，在生和死之间，人还有什么信念来支撑那五味的人生，更有什么资格和条件来要求别人尊重你连自己都已经不再敬畏的生命。

孟子有一句老话叫“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”若改成“爱己者，人恒爱之；敬己者，人恒敬之。”也是另有一番风味的，因为这样改动后，它似乎更能清楚地表达我在这篇短文里所需要强调的自爱和自敬。在这个缺少脊梁骨的世界中，人格的份量是显得愈来愈轻了，社会稀缺的东西不正是那一份来自人类灵魂深处所散发出来的自爱和自尊么！人需要自爱、自敬，有了自爱自敬，这才是爱别人和尊重别人的前提，很难想象一个不懂得自爱，没有自敬的人会真的从内心深处实意地爱护和尊重他人。

敬重不遥远，它无处不在。为人子女，对父母的孝顺和体谅，就是不断敬重自己内在良心的过程；为人父母，对子女的关心和教诲就是不断敬重自己生命延续的体现。懂得敬重自己的农人，用辛勤的汗水来浇灌庄稼，春华秋实，从而获得了稻穗的点头和乡邻的敬重；懂得敬重自己的学者，用内心的良知来引导社会，秉笔直书，从而赢得了时人的首肯和社会的敬重。

人的工作往往体现出生命的奔波状态，可有些忙却是实实在在地放弃了对自己灵魂的敬重，就生命存在的价值而言这样的忙碌似乎没有多大的意义。我们具体表述”忙“这一概念时，可将其分为两种，第一种忙是在不损害别人的前提下，真正做到为自己的愿景而忙碌，这种忙的结果往往会给他人和自己带来更多的美好和希望，这种忙因为心甘情愿，因而不会觉得累，就算累当事者也甘愿乐于其中。另外一种忙，是随波逐流似的忙，这种忙碌往往是在别人的指派下做事，自己仿佛没个头绪，于是只好四处应付，似乎一直都马不停蹄地在做事情，但却难以忙出个所以然来，其最终的结果往往反而弄得当事主体身心疲惫，憔悴不堪，因为在这一系列忙碌的过程中，人所做的事情几乎没有一件是自己内心所需要和自己所想要做的，这种被动式的忙碌，已经抛弃了敬重自己灵魂的感情基调，这样的忙是生命虚空的忙碌，我们可称之为瞎忙。

敬重自己，就是坚持地做忠于自己良心的事情；敬重自己，常常在不断拒绝那令自己心绪波动的诱惑，使人生的品格得到沉稳。敬重自己往往是在坚持自己内心的热爱，他在努力做好自己事情的前提下，敢于拒绝做那些超越自己底线或让自己感到厌恶的事情。

只有做到敬重自己，你才有可能成为一个真正的人。

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