植物实习报告

植物实习报告集锦。

报告的内容应该是完整的，不遗漏读者需要阅读的内容，不管是上学还是工作的时候。报告十分重要，好的报告应该包含以下内容构成。首先，报告应该有一个清晰明确的标题，能够准确概括报告的主题。其次，报告需要有一个简介，简洁明了地介绍报告的目的、背景和重要性。接下来，报告应该提供详细的分析和探讨，包括数据、图表、统计和案例等支持材料，以及相应的解释和评价。然后，报告应该给出结论和建议，总结分析的结果并提出相应的对策或建议。最后，报告应该有一个醒目的结束语，强调报告的重要性和价值，并向读者表达感谢和期待。现在教师范文大全将为您全面介绍“植物实习报告”的相关知识点，欢迎来到我们的网站，希望我们的内容能给您带来收获！

植物实习报告(篇1)

外来入侵植物防治工作调研报告

一、基本情况

1.自然情况。****县地处辽宁省东部偏南边缘地带，鸭绿江中下游西岸，位于东经124°21′—125°43′，北纬40°13′—41°09′，是***唯一的边境县，国境线全长216.5公里。辖区东南部与****隔江相望，西南部与丹东市振安区接壤，西界凤城市，西北连**县，北临**县，东北接吉林省集安市。总面积6193.7平方公里，其中陆地5893.4平方公里，水域300.3平方公里。**是辽宁东部山区县，地形分布大体为“九山半水半分田”。属南温带湿润区大陆性季风气侯，四季分明，雨热同步，冬无严寒，夏无酷暑，光照充足，雨水丰沛，是辽宁省降雨中心。年平均气温7.1℃，生长期年平均为125-130天，无霜期年平均为135天。年平均日照时数2380.5小时，年平均降水量1051.3毫米。

2.工作情况。***县的外来入侵物种主要是豚草，豚草是菊科一年生草本植物，是一种外来野生恶性杂草，靠种子繁殖，每年7月下旬是豚草开花期，其花粉是人体的致病源，可引发过敏性皮炎，通过呼吸道可引发支气管哮喘等变态反应症，豚草入侵农田、果园、草场会导致农作物减产，畜产品质量降低。

***县豚草防治工作，采取由政府统一安排，相关部门互相配合，全县共同参与的防治形式开展工作。一是切实加强组织领导。成立了铲除豚草领导小组，办公室设在农业农村局。由分管农业副县长任组长，农业局长、农办主任任副组长，农业局分管副局长任办公室主任，各乡镇领导、县直各有关部门及驻宽单位领导为小组成员。二是细化防治责任。铲除豚草行动在各乡镇政府的统一部署下，实行属地管理。各乡镇组织本辖区内的机关、企事业单位、居委会（村委会）以及社会各方面力量，做好集中铲除工作。住建部门负责部署城区内铲除豚草行动；交通部门负责部署公路两侧铲除豚草行动；水利部门负责部署库区、河岸堤坝两侧铲除豚草行动；沈阳铁路分局宽甸办事处负责部署铁路两侧铲除豚草行动；驻宽部队协调县内驻军负责铲除营区周边豚草；教育部门组织中小学校铲除校园周边豚草；共青团和妇联组织团员、青年志愿者广泛参与这项活动；财政部门保证必需的行动经费；农业部门负责铲除豚草行动的综合协调工作。三是精心组织，分步实施。全县铲除豚草行动分三个阶段实施。一般7月份前为宣传培训阶段。各乡镇进行广泛宣传，认真开展铲除豚草科普宣传活动。7月上中旬为集中铲除阶段。各乡镇、各部门组织各部门各单位按照要求，集中开展铲除行动。7月下旬为总结验收阶段。四是强化舆论宣传。在广播、电视、报纸等宣传媒体上进行宣传报道，重点是宣传豚草的危害、识别、铲除方法，使城乡群众都掌握铲除豚草的有关知识。

二、外来入侵植物防治工作情况

1.外来入侵植物豚草发生的现状

****县的外来入侵植物主要是豚草，从2011年就开展豚草的调查、防治工作。豚草在我县的发生面积每年约5000-6000亩，主要分布在山上、沟渠河边；道路两旁及村庄周边有零星少许分布；耕地中没有发现。

2.豚草对当地农业生产及生态环境造成的危害和影响。

由于耕地田间管理较好，耕地中没有发现豚草，豚草主要生长于山上和沟渠中，道路两旁，故对农业生产未造成危害。河道和沟渠中的豚草对排洪排涝可能会造成一定的影响。豚草花期可能会对易感人群造成影响。

3.近年来针对豚草主要开展的调查方法、监测点位的设置情况，采取何种监测手段。

***县至2011年以来一直在长甸镇四平村，***村设置两个定点监测点位，每年6月上中旬进行实地监测调查，查看豚草长势、发生状况，推断全县豚草发生情况。

4.主要开展的灭除手段和措施，取得的成效。

主要采取人工拔除为主、化学防治为辅的灭除手段进行防治，每年7月上中旬集中组织全县各乡镇各部门按照防控方案要求进行一次集中铲除豚草行动，进行广泛宣传豚草危害，发动全县人民铲除豚草。每年豚草发生面积约5000-6000亩，防治面积约4000-5000亩，防治率总体能达到80%以上，有效遏制了豚草在我县的蔓延，避免造成农业危害。

5.近年来开展的宣传培训情况。

近年来采取县级总体集中培训1-2次，各乡镇分别培训1次的形势开展培训，通过发放宣传单，明白纸，制作宣传横幅等手段，通过新闻媒体，报纸，网络等渠道进行广泛宣传，使市民群众、农技人员、机关干部等都了解豚草的危害性，动员全社会进行铲除行动。

三、存在的问题

一是铲除豚草行动已经实行多年，但是豚草每年仍有发生，没能实现永久灭除。每年持续投入人力物力进行防治，不是长久之计；二是虽然耕地中已无豚草出现，但是沟渠、河边仍有豚草发生，主要原因是沟渠河边无人治理，又比较适宜豚草生长，可能是造成豚草仍有发生的源头。

四、对策和建议

建议加强对沟渠河边及野外山区的豚草防治，加大资金投入，采取化学统防的形势进行一次性杀灭，减少豚草发生的源头，毕其功于一役。

植物实习报告(篇2)

一、实习目的

1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。

3、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。

4、学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。

二、实习意义

1、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。

2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。

3、野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。

三、实习收获

通过三次难得的实习机会（农博园，南山公园，岱王山），与植物的近距离接触。在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。在实习中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。现在我将自己熟悉的植物展现出来。

四、实习心得

在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的`实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。在实习过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。从这几次的实习中，我们收获颇多。

3月11日，我班依照学校安排积极参加了，为全校师生做所做的的感恩励志教育报告会。报告会上，演讲团的程老师根据学生的年龄特点，从心理学角度出发，引导同学走进自己的内心世界，认识真正的自己，教育学生学会感恩，激励学生要养成良好的学习习惯，要与爱同行，会学习，更要会做人。他用生动的事例、真挚的语言、丰富的情感，借助音乐和环境氛围的渲染，通过创设情景逐渐敲开学生的心门。报告中，我们班的孩子们在一个个互动环节中认真聆听积极参与，她们泪流满面地伸出双臂与老师、父母拥抱，说“老师，我爱您！”“妈妈，我爱您！”。特别在学生与父母的互动环节中，我们班的杨园园、董婉玉同学她们都是平时不太爱说话的一个学生，这次竟然积极的站在大庭广众之下，站在前台呼唤自己的妈妈上来到前台并对妈妈说道“妈妈，我不再惹你们生气了！今后我会听你的话！”。而家长朋友们也情真意切地向老师走来，和老师含泪真情拥抱，向老师握手致谢“老师，您辛苦了！”……一声声发自内心的呼喊响彻整个会场，很多老师、学生和家长都忍不住流出了眼泪。一幕幕感人的画面让人的心情久久不能平静。报告会期间整个会场自始至终弥漫着感动的氛围，一直流淌着温暖的热泪，一直飘扬着“爱”的声音。 会后除了学校安排的家长写体会外，我还布置学生每人一份体会写在日记本上，让这次活动在学生心中留下深刻的记忆，并督促她们把感受付诸在自己的行动中。 本次的活动加强家校沟通，增进教师、学生、家长之间的接触和了解，融合彼此情感，也为让学生从小热爱祖国、热爱生活、学会感恩，使我班师生、家长上了一堂生动的感恩励志教育课。

植物实习报告(篇3)

1.1 了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。

1.2 通过野外实习巩固理论知识，在实践中加深对理论知识的理解和记忆。

1.3 激发学习生物科学、探究大自然的热情，通过形式多样的学习和老师同学之间的交流，提高对植物学的兴趣。

黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内，东经111°52’，北纬23°31’，北回归线穿越腹地。最高海拔927.0m，地形复杂，森林茂密。木兰科、金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科为5个典型科，在黑石顶分布广泛，这几个科组成优势群落，在森林中形成高大乔木。

7月5日   上午从珠海出发，下午到达黑石顶，晚上老师对本次实习的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。

7月6日   上午在xx老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种，下午和晚上进行复习。

7月7日   上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进行复习。

7月8日   上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进行复习。

7月9日   上午对这几天的学习内容进行总结和复习，下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。

7月10日   白天攀登黑石顶，沿线观察热带植物群落的垂直分布；晚上开总结大会。

7月11日   与第二批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。

这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情！到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了“瘤”的.福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶埂…以前还没有认真地去观察学习的时候，一棵树就是一棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在这次的观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光溜溜……就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过，这次实习更重要的是激发大家对学习生物科学的热情。我想，两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远不会忘记的，是对于生命和自然的那种着迷。

在认种学习的过程中，我自己也总结了一些经验教训。

1、・    观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本还是草本？直立还是攀缘？然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。

植物实习报告(篇4)

园林植物造景，首先要从园林绿地的性质和主要功能出发，不同的园林绿地具备不同的功能。

街道绿地的主要功能是蔽荫。吸尘、隔音、美化等．因此要选择易活、对土、肥、水要求不高、耐修剪、树冠高大挺拔，叶密荫浓、生长迅速，抗性强的树种作行道树，同时也要考虑组织交通市容美观的问题。

综合性公园，从其多种功能出发，要有集体活动的广场或大草坪．有遮荫的乔木，有艳丽的成片的灌木，有安静休息需要的密林、疏林等；

医院庭园则应注意周围环境的卫生防护和噪声隔离，在周围可种植密林。而在病房、诊治处附近的庭园多植花木供休息观赏。

工厂绿化主要功能是防护，而工厂的厂前区、办公室周围应以美化环境为主；远离车间的休息绿地主要是供休息。

要合理配置。在平面上要有合理的种植密度，使植物有足够的营养空间和生长空间，从而形成较力稳定的群体结构，一般应根据成年树木的冠幅来确定种植点的距离。为了在短期内达到配置效果，也可适当加大密度，过几年后再逐渐间去一部分植物。

另外也要考虑植物的生物特征，注意将喜光与耐阴、速生与慢生、深根性与浅根性等不同类型的植物合理地搭配,在满足植物生态条件的基础上创造优美、稳定的植物景观。

园林绿地不仅有实用功能，而且能形成不同的景观，给人以视觉、听觉、嗅觉上的美感，属于艺术美的范畴，

因此在植物配置上也要符合艺术美的规律，合理地进行搭配，最大程度地发挥园林植物“美”的魅力。

不同的绿地、景点、建筑物性质和功能都不同，在植物配置时要体现不同的风格，处理好建筑、山，水、道路的关系。

如公园、风景点要求四季美观。繁花似锦，活泼明快，树种要多样，色彩要丰富

寺院、古迹地则求其庄严、肃穆，配置树种时必须注意其体形大小、色彩浓淡要与建筑物的性质欣和体量相适应。

应综合考虑时间，环境、植物种类及其生态条件的不同，使丰富的植物色彩随着季节的变化交替出现，如在四季游人集中的地段，四季要有景可赏。植物景观组合的色彩、芳香、植株、叶、花、果的形态变化也是多种多样的，但要主次分明，从功能出发，突出某一个方面，以免产生杂乱感。

人们欣赏植物景色的要求是多方面的．而全能的园林植物是极少的，因此，要发挥每种园林植物的特点。就应根据园林植物本身具有的特点进行设计。

园林植物种植设计要从总体着眼。在平面上要注意种植的疏密；在竖向上要注意林冠线，树林中要注意开辟透景线；同时要重视植物的景观层次，远近观赏效果（远观常看整体、大片效果；近观欣赏单株树的形态、花、果、叶等）。

总体艺术布局上也应协调。根据局部环境在总体布置中的要求，应采用不同的种植形式，规则式园林植物种植多对植、列植，而在自然式园林绿地中则采用不对称的自然式种植，充分表现植物材料的自然姿态。如在大门、主要道路、整形广场、大型建筑物附近多采用规则式种植，而在自然山水、草坪及不对称的小型建筑物附近则采用自然式种植。

各地区都有独具特色的乡土树种，若能善于利用这些丰富的植物资源，在植物配置方面就会有新的突破，这也是解决城市园林绿地不断增加而建设费用节节上涨之类矛盾的办法。因为乡土树种适应性强，苗木易得，又可突出地方特色。

种植一些观果、观叶的经济林树种，如柿树、银杏、枇杷、杨梅、薄壳山核桃、杜仲等，使观赏性与经济效益有机地结合起来。

植物实习报告(篇5)

一、实习小组分工

组长：李景川

组员：刘亚香、李菊阳、刘科、刘晓贞、禄健、陆园、罗标、李光平组长负责协调和管理全体成员得行程，安全以及协调组内得实习工作得分配合作，保证本小组得实习任务得圆满完成。

组员在本次实习过程中认真完成各科老师布置下来得实习任务，服从实习老师和组长得分配与调度，与本组员通力合作，共同完成全程实习。

二、实习目的

通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实际相相结合，进一步培养独立工作及与人协作得能力。认识施秉县云台山地区植被得主要特征及分布规律，对该地区常见得植物有一定得鉴别能力，掌握利用样方法调查植物群落得方法，学习用正确得方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合得能力。通过观察、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们得动手能力和分析、解决实际问题得综合素质，学会鉴定植物得方法。掌握植物得采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作得基本操作方法，为今后得植物学教学和科研打下初步得基础。通过实习，进一步了解植物得多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物得常见科、属和种。

三、实习时间及地点

1、7月6号上午贵州凯里黄平

2、7月7号苗岭国家地质公园（徒步云台山）

3、7月10号回贵阳、11号整理实习资料

四、实习主要内容

（一）黄平飞云崖

飞云崖作为黄平最为著名得景点，因其丰富得文化底蕴，奇丽得自然景观，散发着贵州特有得浓郁得民族风情，每年吸引着众多得观光游客和文化研究者。我们来到飞云崖已经是下午了，不过看到如此郁郁葱葱得森林，我们早已按捺不住激动得心情，想投入这大自然得怀抱。

①地理环境

黄平处在黔中丘原向黔东丘陵得过渡地带上。地势由西、西北向东、东南逐渐降低。海拔高度在600 1200米，最高峰在西北部纸房得轿顶山，海拔1367.2米，最低点位于东南角得清水江畔镰刀湾，海拔为519米。云贵高原得地质构造形成这里山、丘陵、河流、溶洞、峡谷、坝子等地形地貌，地形北部为武陵山得余脉，多为中低山，坡陡谷深，南部为苗岭山脉余系，为中低山丘陵，中部为河谷坝子和丘陵地带。境内坝子土地肥沃，物产丰富。黄平气候属亚热带季风性湿润气候，四季分明，冬无严寒，夏无酷署，四季宜人，年平均气温13℃——16℃。年均降雨量1307.9毫米。雨热同季，适宜林木得生长。

②种质资源

共有137科392属750种。其中国家一级保护树种有银杏、银杉、红豆杉、水杉等，二级保护树种有台湾杉、福建柏、翠柏、香樟、鹅掌楸、厚朴、凹叶厚朴、金银花、榉树、喜树、香果树、杜仲、伞花木、十齿花、马尾松、金钱柳等。主要植被以亚热带阔叶林和马尾松纯林为主得森林类型，分布在全县十四个乡镇，目前朱家山、大湾山等局部地带有壳斗科、樟科、山茶科为主得常绿阔叶林原生植被分布，其它地区得植被均为次生植被。

（二）、苗岭国家地质公园（云台山）

1）概况

云台山位于施秉县城北十三公里处，乘车前往大约需要20分钟。

该风景区由云台山、外营台、轿顶山及大田垴等群峰组成。面积约二百一十平方公里，主峰团仑岩海拔一千零六十六米，突起于群山之间，因山形 四面削成，独出于云霄之半 ，山巅如台，加之云雾缭绕，故名云台山。整个地势西北较高，东南较低，平均海拔800米左右，水热同季，气候温暖湿润，素有 舞阳明珠 之称。属亚热带湿润季风气侯区，气候具有季风性、高原性特点，夏无酷暑，冬无严寒，温和湿润，太阳辐射弱，日照时数少，年总辐射每平方米3538兆焦耳，日照时数1197小时年平均气温14℃ 16℃。来到云台山我才知道什么叫做爬山，那石梯子简直就是成直角，上坡不容易，下坡更困难，腿直接就是抖着下来得。

云台山受人为破坏较少，因而森林茂密，植物种类繁多。群峰鼎立，层峦叠嶂，沟壑纵横，怪石崛起，加之溪水清澈，植被茂密，已被列为贵州省著名得国家级风景名胜区。山间珍稀等植物近400种，珍贵等动物近百种，被称为 植物宝盆、动物宝库 ，是贵州东线探险寻幽得旅游宝地。

山上植被完整，现存木本植物58种、143属、340科。其中，红脉械、穗花杉、红豆杉、八卦木和深山含笑，系国家级保护植物。具有观赏价得奇花异卉，种类繁多，随处可见。野生动物有猕猴、野牛、锦鸡、麝、麂、飞虎等，飞虎毛如金丝，双目炯炯，红宝石。

云台山薄层白云岩，泥质白云岩。山体底部优势种为灯台树，灌木有，香叶树，川钓樟，楼梯草，冷水花，劲草，苎麻，合欢，朴树，响叶杨，野扇花，刺秋，秋海棠，楠酸树，鹅掌材，黄精，中上部以鹅耳枥，匙叶栎为主要种，山顶部土薄，山顶部还有松树，金发草，云贵鹅叶栎毛黄栌。属喀斯特地形风貌，主峰海拔为1064m。独峰突兀云霄，四面悬崖峭壁，而山顶平坦，古柏环抱如云，云雾缭绕，故名云台。云台山得植被以森林植被为主。总体上分为针叶林、常绿林、常绿落叶混交林。常绿林主要分布在山顶。针叶林主要分布在山腰以及附近邻山上。常绿落叶混交林主要分布在山脚。在林下有莺尾群丛、冷水花群丛等。云台山地区得针叶林，马尾松一油茶一铁芒箕群落分布在施秉县白垛乡大庆付对面得马尾松林。该群落，其地海拔980多m，属于黑冲风景区。其外貌呈翠绿色，林冠疏散，层次特别分明，明显地划分为三层，乔木层该层主要以马尾松，为建全优势种。

2）植物种类及测量方法

主要观察植被

植物分类依据：花、果实、叶互生还是对生。

①樱桃花：蔷薇科，叶子边缘有锯齿，单叶，有典型得横型皮孔。（蔷薇科：多具托叶、萼片、花瓣均五数，雄蕊多数，聚合果，核果或梨果。常见有蔷薇、月季、悬钩子、草莓、梨、苹果、桃、杏、李、梅、樱桃、绣线菊等）

②天门冬：百合科，单子叶植物，中草药，花瓣是3得倍数。（百合科：多为草本，花3得倍数，子房上位，中轴胎座，蒴果或浆果，如贝母、葱、天门冬、铃黄精、百合、麦冬等。）

③香叶树：樟科，叶互生，搓有香味。（樟科：木本，具芳香，叶互生，花瓣6裂，裂片两轮排列，花药瓣裂，果内含1枚种子。常见树种有樟树、山胡椒、肉桂等。）

④楼梯草：茎肉质，叶互生。

⑤苎麻：苎麻属，属荨麻科植物。其中苎麻分成白叶种及绿叶种。为多年生草本宿根植物。地下部分由根和地下茎形成麻兜，可活数十年，茎丛生，背有茸毛，叶广卵形或近圆形叶，背面密生白茸毛为白叶种，而无白茸毛称绿叶种，单性花，雌雄同株，复穗状花序。

1、测量方法：样方法

2、样地选择得方法：选择样地应遵循下列原则：

（1）种得分布要有均匀性。

（2）结构完整，层次分明。

（3）环境条件（尤指土壤和地形）一致。

（4）群落得中心部位，避免过渡地段。

3、样地得形状：大多采用方形，又称样方；除此还有样条，样线，弱圆等。可根据不同研究内容具体选择。

小型样方用于调查草本群落或林下草本植物层，大型样方用于调查森林群落或荒漠中得群落。为防止出现闭合差，在森林调查中，样方常沿着预定得测线方向呈菱形设置。其方法是由中心点定出距离为样方对角线长度得两个点，然后从这两点分别拉直长度恰为样方边长得测绳，使其在每一侧都恰好交接，就是样方得边界。

4、样地面积

规格：20m*20m

分为5*5共8个小样方

样地数目多少取决于群落结构复杂程度。根据统计检验理论，多于30个样地得数值，才比较可靠。为了节省人力与时间，考察时每类群落根据实际情况可选择3~5个样地；所有样地应依照顺序进行编号，以免混乱。

地形条件 山地土壤条件 黄壤

气候条件 亚热带季风气候

树高指树从地面到最顶端间得垂直距离。枝下高指树第一棵枝到地面得垂直距离。冠幅指树冠外缘垂直投影到地面得一个圆面积记录3.14r2形式，单位O。

胸径指树离地1.3m处得直径，单位cm。采用围尺测量。

由于条件限制，树高、冠幅均采用目测方法，枝下高部分目测，部分实测，误差在所难免。最后详细记录所得数据，并处理所得数据，求出其平均值，并分析数据，得出结论。植物群落得成层现象是极其重要得特征。一般优势层能较好地反映外界环境，其他层则更多地表现出群落内部环境。层是群落得最大结构单位，在很大程度上决定了群落得外貌特征和群落类型位置。群落调查一般均以层为单位分别进行，森林群落一般分成乔木层、灌木层、草本（及小灌木）层、地被层四个基本层。每层内若由一些不同高度，乃至有不同生态特征得物种构成时，通常进一步细分为若干亚层。藤本植物和附生植物被列入层外植物（或称层间植物），单做记载。

结果统计与分析

（1）分析群落各层（乔木层、灌木层、草本层）得数量特征，比较不同类型群落数量特征得差异。

（2）计算群落各层中不同植物种得重要值，根据重要值大小分析不同种类在该层及群落中得重要性及形成原因。

（3）植物群落物种多样性：物种丰富度指数计算、辛普森多样性指数、香农 维纳多样性指数

五、实习心得体会

这一路得实习，白云山之游，如今还一幕幕得印入眼睑。到实地进行考察，确实能将我们从书本学到得东西运用到实践中来。我们对云台山得自然植被环境进行调查研究，从当地植被得覆盖情况情况中了解环境人们经济和生活得影响。当然，我们还能通过调查过程，对植物群落调查得方法有了一定得了解，懂得了一些植物调查得专业术语，比如：胸径，冠幅，枝下高等等，认识了更多得植物，初步掌握了一些野外植物得一些主要鉴别特征和这对于本科生得我们来说有着很重要得意义。爬白云山，高九百多米，我们班全部得人坚持下来了，所以我们看到了最美得风景；炎炎夏日，我们坚持下来了，所以我们实习有了很好得收获；离校在外，我们不是单独得个体，我们坚持，团结一致，我们得实习圆满结束

植物实习报告(篇6)

1、实习目的与任务1.1了解黑石顶植被分布情况和华南地区森林的基本结构，认识部分北回归线植物及其生境，充分理解植物的分布与环境的相关性。1.2通过野外实习巩固理论知识，在实践中加深对理论知识的理解和记忆。1.3激发学习生物科学、探究大自然的热情，通过形式多样的学习和老师同学之间的交流，提高对植物学的兴趣。2、实习步骤与内容中国论文联盟编辑。2.1黑石顶简介黑石顶自然保护区位于封开县东南部七星镇内，东经111°52，北纬23°31，北回归线穿越腹地。最高海拔927.0m，地形复杂，森林茂密。木兰科、金缕梅科、壳斗科、樟科、山茶科为5个典型科，在黑石顶分布广泛，这几个科组成优势群落，在森林中形成高大乔木。2.2实习内容7月5日上午从珠海出发，下午到达黑石顶，晚上老师对本次实习的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。7月6日上午在xx老师和唐恬老师的带领下沿公路认种并采集标本108种，下午和晚上进行复习。7月7日上午在老师的带领下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进行复习。7月8日上午在唐老师的带领下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进行复习。7月9日上午对这几天的学习内容进行总结和复习，下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。7月10日白天攀登黑石顶，沿线观察热带植物群落的垂直分布；晚上开总结大会。7月11日与第二批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。3、实习心得与体会这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美妙的事情！到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了“瘤”的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶埂以前还没有认真地去观察学习的时候，一棵树就是一棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在这次的观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光溜溜…就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。之前老师跟我说过，这次实习更重要的是激发大家对学习生物科学的热情。我想，两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远不会忘记的，是对于生命和自然的那种着迷。在认种学习的过程中，我自己也总结了一些经验教训。1、观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本还是草本?直立还是攀缘?然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。2、理论联系实际：在复习的时候有时候因为标本残缺等原因，我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有效的。比如甜茶沟囊蹲尤喙之后会有蜡痕，没有一本工具书上会教这种方法，但这却是野外识别甜茶沟闹匾途径。所以，光记住书本上的知识是远远不够的，按图索骥是要不得的，要到实践中去发现总结更为灵活有效的`方法。3、先“科”后“种”：在认种学习的过程中，我往往是由形态特征想到种名，然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比，我发现自己陷入了一个误区：我这样只是记住了植物，而不是学习了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科，然后再确定对应的种，因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种，但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。但由于我的理论课知识掌握得不够好，就连科的特征都没有完全记住，所以虽然明知错误但还是不得不用这种死记硬背的方法记住植物--于是在后来的认种考试中我吃了很大的亏！我想，如果我一开始就是采用先“科”后“种”的方法学习，我的收获一定会更多。4、比较学习、集体学习、反复学习：虽然每种植物都有自己独特的一面，但是对于我这种初学者来说还是会很容易就把两种植物弄混。在这个时候，比较学习往往让我事半功倍。仔细观察植物，列出易混植物的异同点，通过比较和反复记忆就可以准确地区别它们了。而让我收获最多的莫过于集体学习了--一群人围在一桌标本边上，比赛着、互相帮助着、互相提醒着、笑着闹着，硬是把一袋袋的标本消化了。尤其是在考试前的一晚，我们组的男生自发去采集新鲜标本回来供我们全组成员共同复习反复记忆，那晚一起围在饭堂门前的方桌前流水线式的复习不仅给我们整个小组带来不错的平均成绩，还让我们感到了集体的温暖。我觉得，集体学习气氛比较轻松活跃，学习效率比较高，个人独立思考的时间相对少了但是从他人身上获得的东西多了。独学无友则孤陋寡闻，集体学习在同学之间普遍缺少多人面对面交流的大学有着重要意义。当然了，对于认种来说无论什么学习方式都离不开反复学习，只有反复地去看、去摸、去闻，不断地消化记忆，才有可能让数量如此庞大的种类烂熟于心。在黑石顶实习期间，我获得了很多与老师们交流的机会，从而从老师身上学到了很多东西。凡强老师是我最熟悉的老师，一直喜欢他的风趣和友善，也一直很佩服他的专业和认真。相信经过黑石顶实习的同学们都会惊叹：这人真神了！无论是经过百般蹂躏的叶子还是光秃秃的枝条，他都能迅速准确地告诉你这来自什么植物。在黑石顶，凡老师是比百度更强大的搜索引擎，以致后来我们一旦有待定种类就会说：“拿去凡强一下！”我曾经多次请教他植物分类以及研究方面的一些问题，从中再次明白一份耕耘一分收获的道理。他告诉我们，当年他还是研究生的时候是如何先从标本上认识植物，再到野外去观察植物；他现在还常常自己背一些植物的特征之类的，说即使现在他还没有亲眼见过某种植物，但是只要对它有足够的了解，他以后一旦见到就可以知道这是什么；在黑石顶他也每天给自己布置任务，要比较哪些种类等等…他还年轻，我也许不能说从他身上学到学无止境这样的话，但是他不断努力的精神真的让我很佩服。还有我们又帅气又亲切的xx老师，智取紫玉盘柯的事迹永存我们小组成员的心中！这段时间以来对学生们都很好，一起打篮球一起吃饭聊天，完全没有架子。关于辛老师学术方面的事情我是听凡强老师说的，不过到现在都没搞懂就是了…希望以后会有机会参观老师的实验室，希望能和老师做很好的朋友。而那个在我们去爬山的早上就悄悄离开的唐恬老师看起来就跟我们年纪差不多，平易近人又好玩。这两位老师都是在自己的专业方面做得很优秀的人，但是对于相对比较陌生的植物分类他们没有不懂装懂，在学生面前会很坦然地承认自己不会，并且愿意和我们一起学习。我记得他们厚厚的笔记本上记满了笔记，还夹了叶子什么的，认真程度绝不逊色于我们这些学生。石祥刚老师对于黑石顶的植物非常熟悉，每次去请教他问题都能得到详细又耐心的解答。最遗憾的是廖老师有事离开了，跟他交流的机会比较少。我们很少能获得那么多和老师们面对面交流的机会，而这次难得的机会让我见识到了做学问的人应该有的品质。中国论文联盟转贴于中国论文联盟

植物实习报告(篇7)

第1篇：植物考察报告

猜你正在找植物考察报告的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

为了解欧盟植物检疫管理模式、运行机制、法规建设，学习检疫隔离温室的设计、建造及使用管理经验，3月10至23日，结合中英农业科技交流项目，由国家发展计划委员会农经司、农业部发展计划司、种植业管理司、规划设计研究院、全国农技中心等部门有关人员组成考察团赴英国、荷兰及法国对欧盟植物检疫工作进行了考察。在欧期间，考察团拜访了英国环境、食品及农村事务部，考察了英国农业部中央科学研究院、苏格兰作物研究院、国际园艺中心及其检疫隔离设施，参观了荷兰温室公司、法国瑞奇公司等温室制造企业，获取了大量相关信息，圆满完成了考察任务。现将考察情况简报如下（检疫隔离温室技术报告附后）。

一、欧盟检疫基本情况

农业在欧盟经济中占有较大比重，为保护农业生产安全并服务农产品贸易，欧盟十分重视植物检疫工作，建立了较为健全的植物检疫体系。

（一）有效的管理模式

欧盟是一个由15个独立国家组成的经济政治联合体，奉行共同的农业政策，包括检疫政策，这种特殊的环境产生了特殊而有效的检疫管理模式。

在欧盟层面，欧盟理事会负责植物检疫基本法规的制定及重大检疫问题的最终决策，欧盟委员会负责组织实施，包括制定实施细则、提出经费预算、协助成员国开展检疫检验、核查疫情发生及处理情况、与非欧盟国家签订检疫协定并组织农产品进口预检等。为加强协调，欧盟成立有植物检疫专门委员会，参与检疫措施的制定与实施。重大检疫决策，先由专门委员会讨论评议，取得一致后，组织实施，否则须提交欧盟理事会做最终决定。

在成员国层面，通过将欧盟检疫法规本国化执行统一的检疫政策。根据欧盟植物检疫法的要求，各成员国均设立或指定了一个中央职能部门即国家植物检疫机构负责植物检疫事务的协调，并统一管理本国的植物检疫工作。尽管各国的国家植物检疫机构名称不尽相同，有植物检疫局、植物保护局、质量政策局等，但无一例外均隶属于农业（农渔食品、农林）部，并通过在各地设立下属机构垂直管理全国植物检疫工作，既无内外检之分，也无农林业之别。

（二）完善的政策法规

长期以来，欧盟十分重视检疫法制建设，形成了完备的法规体系。依法检疫是欧盟植物检疫工作的显著特征。

一是体系完备。欧盟检疫法规体系由基本“法”、行政法规和双（多）边协议三个层次构成。针对全局性检疫问题，制定严格意义上的基本“法”，其核心是植物检疫法，也包括马铃薯癌肿病、胞囊线虫等10多项重大检疫性有害生物控制法令。为提高法律的可操作性，基本“法”明确要求欧盟委员会制定具体办法和程序，包括委员会令、决定及建议等110项，既有行政法规，又有技术标准。欧盟委员会还与各国签定了相当数量的双边、多边协议。

二是制修及时。欧盟检疫立法是一个长期动态的过程。根据检疫工作变化情况，不断修订行政法规，并对基本“法”做必要修改，从而保证法律法规尽可能符合实际需要。以植物检疫法为例，1977年颁布，其后23年内进行了大大小小39次修改，2000年又归纳历次修改，制定颁布了新的植物检疫法。

三是要求极严。欧盟检疫法规是成员国必须遵循的最低要求，成员国有权通过本国立法确定高于欧盟的具体要求。如为保护本国农业生产安全，英国对健康种苗传带某些病虫的允许量比欧盟低、发现重大检疫性有害生物后的禁种年限也长于欧盟。发生马铃薯金线虫和白线虫的地块，欧盟分别禁种马铃薯5年和10年，英国则要求禁种6年和12年。

（三）科学的检疫做法

在农产品检疫方面，欧盟做法具有很强的针对性和灵活性。

一方面，根据疫情发生分布，将一些检疫性有害生物列入名录进行检疫，确保符合既定的检疫要求；

另一方面，根据欧盟委员会的建议，欧盟理事会经常对名录进行修订补充。

欧盟检疫名录分6大类，包括《禁止传入传播的有害生物名录》、《禁止随特定植物或植物产品传入传播的有害生物名录》、《禁止进境植物（植物产品）及其相关物名录》、《满足特定条件方可进境的植物（植物产品）及其相关物名录》、《进境前必须检疫的植物（植物产品）及其相关物名录》、《需采取特殊检疫措施的植物（植物产品）名录》等，涉及有害生物、植物、植物产品及栽培介质等多达351种（类）。部分名录还根据有害生物在欧盟有无发生、植物（植物产品）是否源于欧盟、对象物关系整个欧盟还是特定保护区等，进行了细化分类，操作性极强。

欧盟各国围绕《进境前必须进行检疫的植物（植物产品）及其相关物名录》开展农产品检疫工作。一是对名录中源于欧盟的对象物实施检疫。各成员国植物检疫机构委派植物检疫人员进行产地检疫，每年或每茬不少于1次，必要时作室内检验。对农产品加工、储存场所、包装材料和运输工具也要进行认真的检验，确保输往其他成员国的农产品具有良好的植物卫生条件；二是对名录中来自非欧盟的对象物实施检验。进口农产品不管最终销往哪个成员国，原则上要在进入欧盟的第一个成员国口岸进行检疫，核发植物检疫证书（即统一的植物护照）后，才能在欧盟境内流通，以确保输入欧盟的农产品具有良好的植物卫生条件。

为确保各项检疫要求落到实处，欧盟还采取了以下几项措施：

一是对作物生产者和进口商进行注册登记，相关信息要伴随其生产或经营的农产品流通，力求每一批农产品都可以回溯到它的源头；

二是根据需要实施市场检疫，带有植物检疫证书的农产品跨成员国边境流动时无需检疫，但在市场流通时要接受必要的核查；

三是对进入保护区的农产品提出特殊要求，符合要求才能进入保护区；

四是欧盟委员会可组织成员国对进口农产品实施原产地预检。

（四）严格的疫情处理

欧盟要求，成员国发现新的有害生物，无论是否列入检疫性有害生物名录，只要是首次发现，都要立刻报告欧盟委员会，并通知有关成员国采取紧急调查和处理措施。必要时欧盟委员会植物检疫专门委员会组织专家进行实地调查，论证成员国采取紧急措施的科学性与可行性，予以认可或提出处理要求，采取包括染疫植物（植物产品）销毁、栽培介质及包装材料处理、生产工具、包装储存场所及运输工具消毒等处理措施。一旦确定疫情随某一批农产品传入，欧盟委员会将对其流通过程进行回溯，并通知相关成员国，采取必要的调查处理措施，加强对该类农产品的检疫检验。

（五）可靠的经费保障

鉴于植物检疫的公益性和重要性，欧盟委员会适时提出增列检疫项目，列入财政预算。根据检疫工作的实际需要，主要用于以下两个方面：

一是购建检疫仪器设备。适应建立内部统一市场需要，欧盟十分重视检疫基础设施建设，改善检疫检验所需仪器和疫情处理设备。在经费分配上优先考虑进口农产品集散地、与非成员国交界的边境地区，特别是对处于农产品进出口通道位置的成员国给予重点倾斜，支持力度最高可达实际支出的50%。

二是补助植物疫情处理。成员国一旦发生疫情，威胁欧盟整体或局部，可向欧盟申请疫情处理经费补助，用于保证检疫措施的落实和弥补检疫处理的直接经济损失，支持力度可达50%。如进一步处理关系整个欧盟的安全，还可追加部分经费。

二、欧盟检疫隔离设施

由于种苗传带检疫性有害生物风险最大，欧、美等发达国家特别重视引进种苗的隔离检疫工作，将其作为防止疫情传入的最重要措施，投入大量资金建设隔离检疫设施，并对国外引种隔离检疫作出严格规定，配备专门人员，实施隔离检疫。

（一）明确的法律规定

欧盟对种苗进口十分慎重，明确任何作物都不允许大规模生产性引种。生产试验和为科研、育种目的少量引进禁止进境植物必须接受严格的隔离检疫检验。如马铃薯种薯一个品种最多只能引进5块，种薯入境后必须直接运到植物检疫隔离场，进行种植和整个生长期检疫，证明不带检疫性有害生物后进行组织培养，只有健康的一代组培苗才能提供给引种单位使用。

（二）先进的隔离设施

为严防外来检疫性有害生物传入，欧盟各国投入大量资金，建设、装备检疫隔离场[见图1、2、3]。以英国为例，农业部在约克建有2000m2的大型检疫隔离设施，专门进行进口种苗隔离检疫和危险性有害生物的研究。其中检疫隔离温室耗资300万英镑，选用高质量材料保证温室的密封性，通过调节进出气流实现正负压差，用水采用封闭循环，温度、光照、湿度均采用计算机自动控制。隔离检疫操作程序严格，人员进出严格管理，隔离检疫废弃物如实验材料、栽培介质等均要经过高温消毒或焚化处理，确保隔离效果。

（三）完善的配套措施

为满足隔离检疫的高技术要求，英国农业部植物检疫隔离设施包括与之配套的综合性实验室，设立了专门的植物检疫部，下设昆虫、细菌、真菌、病毒及杂草等专业技术组，有60多位专家，年运行经费200万英镑。综合实验室装备先进，包括透射电子显微镜、扫描电子显微镜、PCR仪、高速冷冻离心机等，可开展PCR、血清学检测、核酸杂交等检验检测工作。英国苏格兰作物研究院、国际园艺中心等很多研究机构也建立了高水准的检疫隔离温室，这些机构从事危险性有害生物或转基因研究时，都要求在隔离温室中进行。

三、欧盟检疫借鉴及我们的建议

通过考察，我们认为欧盟一些合理的检疫做法对我国有一定的借鉴意义，根据欧盟的经验，结合我国实际，我们建议农业部加强以下几项工作：

（一）设立专门的植物检疫机构

欧盟植物检疫工作之所以能成功开展，与其科学的管理模式和各成员国合理的机构设置密不可分。美国、澳大利亚、加拿大等多国经验也证明，农业部作为农业行政主管部门，设立专门的植物检疫机构是做好植物检疫工作的重要保证，也是保护国内农业生产安全和农产品市场的客观需要。我国是农业大国，植物与植物产品调运量大面广，农业植物检疫任务繁重，1998年原农业部动植物检疫局划出后，国务院仍赋予农业部检疫立法、疫情发布、政府间协定签署等职能，加强了农业部主管植物检疫的职能。我国加入WTO后，植物检疫作为保护国内农业安全和农产品市场、促进农产品出口唯一可以经常运用、符合国际惯例和WTO规则的合理合法手段，将发挥非关税技术壁垒的重要调节作用，提升农业部在国民经济发展和国际竞争中的地位作用。为此，建议农业部设立专门的植物检疫机构，充实检疫力量，做好应对WTO的各项工作。

（二）加快植物检疫隔离场建设

植物检疫隔离场是美、欧等发达国家有效防止外来有害生物入侵，抵挡国外农产品冲击国内市场的重要手段，也是一个国家检疫能力和水平的综合体现。近年来，为适应加入WTO的新形势，依托国家植保工程，农业部先后启动建设国家植物检疫隔离场（北京）和成都、广州区域植物检疫隔离场，各项工作正在稳步推进，按照项目进度安排，年底即可竣工。目前问题主要是检疫隔离场管理模式和运行经费未落实。根据欧盟经验，植物检疫隔离场属纯公益性质，管理相对独立，技术力量雄厚，财政经费充足。为此，建议农业部将植物检疫隔离场的运行管理摆上议事日程，一方面解决检疫隔离场的管理及人员编制；另一方面解决检疫隔离场的运行经费，列入财政预算专项，确保隔离场运行经费，以充分发挥其有效防止疫情传入和检疫技术壁垒的作用。

（三）保障检疫事业经费

与欧盟充足的检疫经费相比，我国一直没有固定的检疫事业经费，导致疫情普查、封锁控制等工作难以落实，基本数据和基础信息不全，检疫决策和对外谈判科学依据不足。植物检疫是国家需要、公益事业，我国加入WTO后，疫情调查监测、风险分析、官方控制、非疫生产点非疫生产地建设、应急措施研究和对外谈判等，许多基础工作急需开展。为此，建议农业部积极争取财政支持，将植物检疫事业经费纳入国家农业事业经费财政预算。

（四）加快植物检疫立法进程

欧盟完备的法律体系对检疫工作顺利开展起到了重要的保障作用，与之相比较，我国《植物检疫条例》虽然1983年已经制定，1992年又修订发布，但近些年国内外情况发生了很大变化，许多方面缺乏法律依据，有些做法与国际并不接轨。为此，建议农业部将《中华人民共和国植物检疫法》纳入立法规划、组织立法调研并起草法律文本。

第2篇：植物考察报告

给你一篇植物考察报告的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

XX年2月14日，这是我们第一天来到广西南宁进行白头叶猴科学考察活动。为期8天的活动使我们深深地体会到了大自然的那本无字书的力量。

在8天观察白头叶猴的过程中，我们不仅观察了白头叶猴的行为，同时，我们还仔细观察了一路上两旁的各种植物，有些植物是在北京看不到的。为了仔细研究，我采集了一些植物的叶子标本，好进行观察，分析。

鳞毛蕨

一听名字，就知道，这是一种蕨类植物，蕨类植物据说是地球上最古老的植物种类，好像是恐龙时期多数食草恐龙的食物。

用孢子繁殖，鳞毛蕨也不例外。仔细看，可以发现，鳞毛蕨每一个小叶子两边上的边缘处，都有一条深色的带子，这就是孢子囊。在仔细看，可以看到，在孢子囊中和孢子囊周围，有一些细小的颗粒状的东西，我想，那应该就是孢子了吧。整体看上去，只有少数的孢子囊中的孢子已经脱落消失，但大部分的还存在叶片上，我认为现在可能还不是鳞毛蕨传播孢子的时候，孢子可能还没有完全长好。

在我这片鳞毛蕨的茎上，可以发现有微小的绒毛，叶片上，两个孢子囊中间有成片的白灰色物质，我不能确定那是鳞片还是毛，但我估计那应该是鳞片，因为，那是成片的灰白色，看不出来有细小的毛的纹理。

鬼针草

鬼针草，是一种菊科植物，整株植物并不大，但一株植物上能开出许多花。

鬼针草是我们在广西南宁最容易看到的花，表面看上去只有一朵花，如果你这么说，那就大错特错了。像鬼针草这样的菊科植物，都是头状花序，每一个花序都是一朵花。

鬼针草的果，是球状的，带刺的，整个果实呈灰色。当针刺掉落后，可以看到一个个的小坑。

菝葜

菝葜这种植物，叶片较大，但植株形态却不是很大，它令我们关注的主要是的它的叶子。菝葜的叶子的颜色与其他植物的叶子的颜色很不一样，我们称其为“迷彩叶”。叶子的上表面，是由多种绿色组成的，有深绿，浅绿，黑绿等，每一种颜色都形成一块斑纹，一片叶子上，有多块同样颜色的斑纹。叶子的底色与其他叶子都是一样的，是那种很普通的绿色。也许军队的迷彩服就是从这菝葜的叶子上学去的吧。

山黄皮

山黄皮这种芸香科植物，在当地又被称为鸡皮果。叶片不大，拿着叶片冲着光看，可以发现，叶片上有许多可以透光的小孔。通过和老师的沟通，知道那原来是一些植物本身产生的化学物质，用来防止虫子来吃叶子的一种手段，是芸香科植物的特征。

麻枫草

这种荨麻科的植物威力可不小，如果你用你除了手心的地方去碰它，你会感觉到非常的痒。

麻枫草是一种荨麻科的植物，它上叶片是绿色的，而下叶片是紫红色的，这是花精素的颜色覆盖了叶绿素的颜色，使我们看到叶子是紫红色的。

它的叶子的整个的形态就和枫叶非常像，就是比枫叶稍微小了那么一些，比较薄。

把叶子放在较强的光上面，可以清晰地观察到叶子中有许多的紫黑色的小颗粒分布在各个地方，这也许就是它的毒素吧。叶子正反面都有着绒毛，但背面的绒毛更为明显。也许背面更容易被刺伤吧！再仔细看一看，可以发现叶子上的叶脉也是紫红色的，估计那些紫色的小颗粒就是通过叶脉运输上来的吧！

这是我最喜爱，也是我认为最特殊的物种叶子，它们都有自己的特点，都有属于自己的保护自己的措施。在旅途的过程中，史老师还给我们介绍了其他一些植物，比如说桉树，它会有季节性或是年度性的`火灾，这火灾对于桉树的生长来说是必不可少的，它可以消灭桉树下的草本植物，还没有长成熟，发育慢的桉树幼苗，和其他植物，以防止其他植物与其争抢能源。桉树生长快，不抗风，树冠大，长得密，如果用来植树造林的话，是毫无用处的，有时候，可能还对环境有害。

植物是大自然生态系统中不可或缺的一部分，什么样的环境造就什么样的植物，什么样的植物造就什么样的动物。或许，这本无字书我只解读了很小一部分，仍有着太多的东西值得我们去探索。

第3篇：植物考察报告

分享一篇精彩的植物考察报告范文，供你参考。

篇1：园林植物认识考察报告 园林植物认识考察报告

实训时间：2012年6月25——28日 实训地点：济南植物园、眼明泉

实训目的：通过对树木的移栽、花卉的扦插以及认识各种树木花卉，结合平时课上所学的理论知识，把园林植物的知识更好的掌握和应用。 实训内容及过程：为期四天的园林植物认识实训课结束了，我们学会了移栽、扦插，亲手做拔草、锄地、浇水等工作。下面是我对这次实训过程做的综合的概括。

从学校出发到济南植物园，首先，我们到了杜仲园，由于杜仲园杂草比较多所以我们先把杜仲园的杂草清理了一下，技术人员告诉我们杜仲叶子撕开的时候会拉丝，这样方便我们区分杜仲和杂草，清理过后，我们开始拿铁锹送边上的几块土地，把几块地都翻过之后开始浇水使土地变得湿润，然后我们组的成员分成两个小组，一组把原先土地里的一部分杜仲小心翼翼的移出来，技术人员告诉我们启苗时要根平放上中，盖土1～1．5厘米，浇水，保持土壤湿润，至出苗。另一组在翻过的土地上挖出深5厘米的小坑并把挖出来的杜仲苗移栽到里面，盖上土，用表土细土培根、踏实，浇水，水渗后上面再覆一层上，这样成活率能高达98％。定植后的杜仲更重要的一点要根据当地土壤情况，可酌施圈肥，以促进苗木的生长发育。技术人员还给我们说杜仲定植后4～5年内，苗较小，可在杜仲幼株行间种豆科或其他矮小作物，或防风、才胡、桔梗、草决明、菊花等药材，不仅可充分利用土地增加收入，同时还可抚育幼株，定植5年后，可和三

七、西洋参、东北参间作，同时进行修剪旁株及将根部幼芽剪去，促进主秆的健壮生长和发育。

最后老师带着我们围济南植物园转了一圈，老师边走边给我们讲解各种植物的科属、种类、样子……教给我们如何区分它们、认识它们。接着第二天老师又带我们到眼明泉认识植物，通过几天的学习，我认识了很多植物，学到了很多关于植物的知识。我们进行了对以下植物的认识：红叶李、紫叶桃、黄栌、槭树、水杉、银杏、紫薇、贴梗海棠、垂丝海棠、西府海棠、木瓜海棠、日本晚樱、榆叶梅、月季、木兰花、火炬树、蜡梅、丁香、柿树、龙爪槐、马褂木、七叶树、紫荆、金银木、五角枫、山茱萸、连翘、杜仲、高山紫菀、小叶黄杨、苦楝、醉鱼木、毛白杨、香蒲、丝棉木、黄金槐、栾树、金叶女贞、朴树、凤尾兰、垂枝榆、爬墙虎、圆柏、珍珠梅、美人蕉、大叶女贞、白皮松、法国梧桐、旱柳、垂柳、蝴蝶槐、金山绣线菊、领春木、蜀葵、小蜡、猫脸花、龙爪槐等一百多种植物。 我对具体几种植物的认识：

枫树 liquidamdar formosana hance.金缕梅科 圆锥形 落叶乔木，树皮灰色平滑，叶呈三角形，生长慢，树姿美观

垂柳 salix babylonica linn.杨柳科 伞形 落叶亚乔木，适于低温地，生长繁茂而迅速，树姿美观 。苦楝（楝树） melia azedarach linn.楝科 伞形 落叶乔木,生长迅速,树冠畸形,略成伞状,花淡紫

梧桐 sterculia platanifolia l.梧桐科 伞形 常绿乔木,叶面阔大,生长迅速,幼有直立,老大树冠分散

圆柏（桧柏 sabina chinensis 柏科 圆锥形 常绿针叶树，阳性，幼树稍耐阴，耐干旱瘠薄，耐寒，稍耐湿，耐修剪，防尘隔音效果好 银杏 ginkgo biloba 银杏科 伞形 落叶阔叶树，秋叶黄色，耐寒，根深，不耐积水，抗多种有毒气体 鹅掌楸（马褂木） liriodendron chinense 木兰科 伞形 落叶阔叶树，喜温暖湿润气候，抗性较强，肥沃的酸性土，生长迅速，寿命长，叶形似马褂，花黄绿色，大而美丽。

毛白杨 populus tomentosa 杨柳科 伞形 落叶阔叶树，喜温凉气候，抗污染、深根性，速生，寿命较长；树形端正，树干挺直，树皮灰白色 羽叶槭（复叶槭） acer negundo 槭树科 伞形 落叶阔叶树，喜肥沃土壤及凉爽湿润气候，耐烟尘，耐干冷，耐轻盐碱，耐修剪，秋叶黄色

黄栌cotinus coggygria灌木或小乔木，高3-5米。叶倒卵形或卵圆形，先端圆形或微凸，基部圆形或阔楔形，全缘，两面或尤其叶背显著被灰色柔毛，先端常叉开；叶柄短。 篇2：植物考察报告 学号：

成都理工大学广播影视 学院

植物考察报告

专业班级：

姓 名：

指导老师：

2012年9月2日

1、夹竹桃：

科属：夹竹桃科，夹竹桃属（常绿直立大灌木）

生长习性：喜光，喜温暖、湿润的气候，不耐寒;耐旱力强，对 土壤要求不严，在碱性土上也能生长。

作用：全系栽培，多见于公园、厂矿、行道绿化。世界各地庭园 常栽培作观赏植物。

2、香樟树： 科属：樟科 （（常绿乔木）

生长习性：喜光，稍耐荫；喜温暖湿润气候，耐寒性不强，对土壤要 求不严，较耐水湿，但不耐干旱、瘠薄和盐碱土。

作用：该树种枝叶茂密，冠大荫浓，树姿雄伟，能吸烟滞尘、涵养水 源、固土防沙和美化环境，是城市绿化的优良树种，广泛作为庭荫树、行道树、防护林及风景林。 配植池畔、水边、山坡等。在草地中丛 植、群植、孤植或作为背景树。

3、红豆杉：

科属：红豆杉科，红豆杉属 （常绿乔木）

生长习性：南北各地均适宜种植，具有喜荫、耐旱、抗寒的特点， 要求土壤ph值在5.5～7.0。

作用：主要为盆景，用于室内摆放。

4、紫薇

科属：落叶灌木或小乔木

生长习性：耐旱、怕涝，喜温暖潮润，喜光，喜肥，对二氧化硫、氟化氢及氮气的抗性强，能吸入有害气体，中性土或偏酸性土较 好。

作用：常植于建筑物前、院落内、池畔、河边、草坪旁及公园中小径两旁均很相宜。也是做盆景的好材料。

5、含笑：

科属：木兰科，含笑属，（常绿灌木或小乔木）

生长习性：性喜暖热湿润，不耐寒，适半阴，宜酸性及排水良 好的土质，因而环境不宜之地均行盆栽，秋末霜前移人温室， 在10℃左右温度下越冬。 作用：以盆栽销售为主，庭园造景次之。在园艺用途上主要是 栽植2～3公尺之小型含笑花灌木，作为庭园中备供观赏暨散发香气之植物。陈设于室内或阳台、庭院等较大空间内。不宜陈设于小空间内。亦可适于在小游园、花园、公园或街道上成丛种植。

6、罗汉松

科属：罗汉松科，罗汉松属 （常绿乔木）

生长习性：半阳性树种。在半阴环境下生长良好。喜温暖湿润和肥 沃沙质壤土，在沿海平原也能生长。不耐严寒，故在华北只能盆栽。 寿命长。

作用：可门前对植，中庭孤植，或于墙垣一隅与假山、湖石相配。 斑叶罗汉松可作花台栽植，亦可布置花坛或盆栽陈于室内欣赏。小 叶罗汉松还可作为庭院绿篱栽植。

7、银杏

科属：银杏科，银杏属（落叶乔木）

生长习性：适于生长在水热条件比较优越的亚热带季风区。土 壤为黄壤或黄棕壤，ph值5～6。

作用：适宜道路、企事业单位和庭院绿化,是景观绿化的优良树种。

8、桂花树

科属：木犀科，木犀属 （常绿阔叶乔木）

生长习性：桂花适应于亚热带气候广大地区。性喜温暖，湿润。 抗逆性强，既耐高温，也较耐寒。

作用：桂花树，可修剪整理为球形，其形秀丽可观。桂花树还 可剪整理为伞形其形增添乐趣美景。适用于室内外。

9、皂荚树

科属:苏木科，皂荚属（落叶乔木或小乔木）

生长习性：性喜光而稍耐荫，喜温暖湿润的气候及深厚肥沃 适当的湿润土壤，但对土壤要求不严，在石灰质及盐碱甚至 粘土或砂土均能正常生长。

作用：皂荚冠大荫浓，寿命较长，非常适宜作庭荫树及四旁 绿化树种。

10、芙蓉花

科属: 锦葵落大灌或小乔木植物木芙蓉的花

生长习性：芙蓉花喜欢温暖湿润的气候，喜阳光，适应性较强。 作用：芙蓉花朵极美，是深秋主要的观花树种。

11、金叶女贞

科属: 木犀科女贞属半绿小灌木

生长习性：金叶女贞性喜光，耐阴性较差，耐寒力中等，适应

性强，以疏松肥沃、通逶性良好的沙壤土为最好。 作用：用于绿地广场的组字或图案，还可以用于小庭院装饰。

12、小叶女贞

科属: 木犀科女贞属的小灌木

生长习性：生境是沟边，路旁，河边灌丛中，山坡。

作用：小叶女贞主枝叶紧密、圆整，庭院中常栽植观赏，为园林绿 化的重要绿篱材料；叶入药，具清热解毒等功效，治烫伤、外伤； 树皮入药治烫伤。抗多种有毒气体，是优良的抗污染树种；它叶小、常绿，且耐修剪，生长迅速，也是制作盆景的优良树种。

13、山茶花

科属:山茶科，山茶属植物，属常绿灌木和小乔木。

生长习性：其性喜冷湿气候，不耐高温。对土质不苛求，但以 含 湿度高之砂质土壤较合适，全日照半日照均适宜。

作用：山茶花适于盆栽观赏，置于门厅人口，会议室、公共场

所都能取得良好效果；植于家庭的阳台、窗前，显春意盎然。

14、茶梅 科属: 山茶科、山茶属常绿灌木

生长习性：茶梅性强健，喜光，也稍耐阴，但在阳光充足处 花朵更为繁茂。喜温暖、湿润气候，宜生长在排水良好、富 含腐殖质、湿润的微酸性土壤，较耐寒。

作用：可于庭院和草坪中孤植或对植；较低矮的茶梅可与其 它花灌木配置花坛、花境，或作配景材料。

15、白兰花

科属: 木兰科含笑属的乔木

生长习性：喜光照充足、暖热湿润和通风良好的环境，不耐 寒，不耐阴，也怕高温和强光，宜排水良好、疏松、肥沃的 微酸性土壤，最忌烟气、台风和积水。 作用：在南方是园林中的骨干树种。

16、柳树

科属:杨柳科，柳属（落叶乔木）

生长习性：耐寒，耐涝， 耐旱，喜温暖至高温，日照要充足。 作用：柳树矮林还可起到清除污染物和治理环境的作用。

17、广玉兰

科属:木兰科木兰属（常绿大乔木）

生长习性：广玉兰生长喜光，幼时稍耐阴。喜温暖湿润气候，有 一定的抗寒能力。适生于高燥、肥沃、湿润与排水良好的微酸性 或中性土壤。

作用：是优良的行道树种，广玉兰在庭园、公园、游乐园、墓地 均可采用。

18、天竺桂

科属:樟科，樟属（常绿乔木）

生长习性：中性树种。幼年期耐阴。喜温暖湿润气候，在排水良 好的微酸性土壤上生长最好，中性土壤亦能适应。 作用：厂矿区绿化及防护林带。

19、银桦树

科属:山龙眼科 （常绿乔木）

生长习性：喜光，喜温暖、湿润气候、根系发达，较耐旱。在肥 沃、疏松、排水良好的微酸性沙壤土上生长良好。 作用：宜用作行道树，或在庭园中丛植，散植或孤植。 20、麦冬草 科属:百合科

生长习性：麦冬喜温暖湿润、较荫蔽的环境。耐寒，忌强光 和高温，对土壤要求疏松肥沃、排水良好、土层深厚的砂质 壤土。

作用：园林绿化地被植物的的首选品种。

21、金边吊兰

科属:百合科，多年生常绿草本植物

生长习性：喜明亮光线，常年喜盆土中有充足的水分，喜温暖的 环境，适应性强。

作用：金边吊兰是传统的居室垂挂植物之一。

22、葱兰

科属: 石蒜科，葱莲属 多年生常绿草本植物

生长习性：喜阳光充足，耐半阴和低湿，宜肥沃、带有黏性而 排水好的土壤。较耐寒。

作用：多用于地被植物，或用于花坛、花边、林下，也有作盆 栽栽培管理粗放

23、苏铁

科属:苏铁科，苏铁属 常绿棕榈状木本植物

生长习性：喜强烈的阳光、温暖湿润的环境。要求肥沃、沙质、微酸性、有良好通透性的土壤。耐寒性较差，多是栽种在南方。 作用：优美的观赏植物，适宜孤植在草坪中，如公园等地方， 带有一些热带气息。

24、肾厥

科属: 属于蕨类植物多年生草本

生长习性：性喜温暖较荫蔽的湿润环境，怕烈日，畏寒冷， 适宜于生长在富含腐殖质排水良好的土壤中。 作用：容易栽培。

25、樱桃树

科属:蔷薇科梅属落叶小乔木

生长习性：喜温喜光，生于山坡阳处或沟边，背风向阳、土质肥沃、不重茬、不积涝、排水良好，又有水浇条件的 中性壤土或沙壤土。 作用：优美的观赏植物。

26、风信子

科属: 风信子科风信子属 多年生草本植物 生长习性：风信子喜冬季温暖湿润、夏季凉爽稍干燥、

阳光充足或半阴的环境。喜肥，宜肥沃、排水良好的沙 壤土， 忌过湿或粘重的土壤。

作用：风信子植株低矮整齐，花序端庄，花色丰富，花 姿美丽，色彩绚丽，在光洁鲜嫩的绿叶衬托下，恬静典

雅，是早春开花的著名球根花卉之一，也是重要的盆花种类。适于布置花坛、花境和花槽，也可作切花、盆栽或水养观赏。篇3：植物调研报告1 《植物调研报告》 班级：环艺1001 姓名：赵欠欠 科目：禾本科禾本科 （学名： poaceae） ，分为 620多 属，至少 10000多 种。中国

有190余属约1200多种。地球陆地大约有20%覆盖着草。禾本科包括多种俗称作某某草的植物 ，但是必须指出，不是所有同样，并不是所有禾本科植物都是低矮的草多重要的粮食作物。本节主要讲景观类作物，所以对粮食作物不做多余缀述。 因为大片湿地的原因，考察中发现最多的就是芦苇了，芦苇属于多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，世界各地均有生长，芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药。 代表植物 芦苇

多年水生或湿生高大禾草，中文学名：芦苇 ，拉丁学名：p.australis ，属于多年水生或湿生高大禾草，全株均可入药。 形态特征

芦苇的植株高大，地下有发达的匍匐根状茎。茎秆直立，秆高1～3米，节下常生白粉。叶鞘圆筒形，无毛或有细毛。大多数芦苇长花，少数芦苇长棒，棒呈黄褐色，棒面毛茸茸，约一元硬币粗细，十多厘米长，棒刚摘下来是硬的，然后越来越软，点燃的芦苇棒会有烟，可驱蚊，无毒。

景观用途

全的地方孤独鳏寡符合规划法规和共和国符合规范浇花挂广发华福规划法规和房间放寒假规划局规划将更好看高考株均可入药。种在公园的湖边，开花季节特别美观。在欧洲国家的公园，经常可见到芦苇优雅的身影。 培育出芦苇最新品种。深水耐寒.抗旱.抗高温.抗倒伏.笔直.株高.梗粗.叶壮，成活率高。能达到短期成型.快速成景等优点。.生命力强.易管理.适应坏境广。生长速度快。是景点旅游、水面绿化、河道管理、净化水质、沼泽湿地、置景工程、护土固堤、改良土壤之首选。 筱竹属

灌木乃至小乔木状的高山竹类。属中文名：筱竹属属拼音名：xiaozhushu 属拉丁名：thamnocalamus。 形态特征

灌木状或小乔木状，具长颈粗短型地下茎；秆散生，直立，细长而坚实，节稍平，具紧密成束之多数分枝；秆箨脱落性，箨片三角形或披针形，箨耳不发育，箨舌短；总状花序紧缩成穗形，其下托以数片佛焰苞，最上之一佛焰苞等长或长过花序，故花序之一侧为苞片所包围；小穗含数小花，具短柄；小穗轴具关节；颖2片，膜质；外稃硬纸质，内稃具2脊，顶端2齿裂；鳞被3；雄蕊3，花丝分离；子房无毛，狭窄，花柱短，柱头3，羽毛状。

景观用途

适宜培植在公园生活区甬路两旁，做美化植物，也有保持水土，净化空气，改善局域小气候的作用；筱竹也是大熊猫的食物来源之一。

植物实习报告(篇8)

1、透过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、透过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。

3、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。

4、学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。

1、透过实习能够培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。

2、利用野外实习能够很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。

3、野外实习不仅仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察潜力、创新思维和动手潜力具有重要好处。

透过三次难得的实习机会（农博园，南山公园，岱王山），与植物的近距离接触。在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。在实习中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。此刻我将自己熟悉的植物展现出来。

在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动；是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析潜力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标本的过程。我们在实习过程中用心运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用潜力。在实习过程中，我们欣赏到了大自然的美丽，烟台的风光。从这几次的实习中，我们收获颇多。

植物实习报告(篇9)

实习目的：理论联系实际，将课本上的知识与现实生活联系在一起，将我们所学的理论落实到真正的事物上，也可以运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到，并且课本上也没有详细说明的植物，将理论系统化。使我们通过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识，并能更熟练地加以运用。

实习地点：尖峰岭的热带树木园

实习内容：在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种，对其进行识别、分析，了解其生活习性、名字、科目等，并对其进行压制等具体操作。

具体行程：

6月27日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12：40我们乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的心情，同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3：40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我们住的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充分的准备。

玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几种植物，有些是平时不太常见的。大概到了中午的时候，我们开始集合准备返回。下午科、属等，今天的任务就按计划完成了。

五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物，采完后便回山脚集合，此时所有的人都已经筋疲力尽了，可是还要走十多里的路，有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下，终于按时回到了住处，这一天是最累的一天，但也是最有意义的一天，它让我们变的更加坚强，同时也懂得了合作的重要性。晚上7点开始压制标本，今天的任务就结束了。

观仓术、广布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就返回了住处。照例，下午三点开始压制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。

7月1日，今天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点，早8：00出发，半小时左右到达了目的地。首先映入眼帘的就是一条长长的石阶山路，于是，我们开始爬山，看了路标，大概爬到三百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有返回的了，还鼓励我们说：姑娘们加油啊!还没到一半的路程呢，你瞧八十岁的老太太都爬到了山的顶端……听着鼓励的话,我们加快了步伐,一路上我们还拍了许多照片,尤其是到火山口的那一刻,真是兴奋至极,之后又去了仙女宫和水帘洞,目睹了石海的壮观,没一个地点都留下我们大家的喜悦和激动的心情,就这样一直玩到了下午两点多,大概三点半,我们回到了原地。这一天就这样在快乐中度过了。

7月2日，在老师的带领下，我们今天先后去了南饮泉和北饮泉，这里有许多风格别具特色的小建筑，其中“世界名泉”是最吸引人的地点，接着又去了药泉湖，记得这里的泉水是最具特点的，味道有点闲，而且对于这水还有其美丽的传说，随后我们又买了些小饰品，有五大连池留念项链，雨花石和磁石等，都很具有地方色彩。中午，我们以组为单位返回。今天下午6：00，老师对我们这几天的实习内容进行了测试，主要内容是对植物的识别，测试完成，今天的任务也就结束了。

7月3日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就准备好自己的物品，4：00就离开了住处，踏上返回的列车，或许是出来时间长了，对学校便产生了牵挂，期盼着能够快些到达，期盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池渐渐的远了，我们为期一周的实习生活也临近了尾声。

本次实习中所积累的部分植物简介：

百合科(liliaceae)：单子叶植物,隶属百合目(liliales)，多年生草本,少亚灌木或乔木状。直立或攀援,具根状茎、块茎或鳞茎。叶互生或基生,少对生或轮生。(玉竹黄花菜北重楼等)

菊科(keyinwiki)：双子叶植物纲,菊目的一个科，草本,半灌木或灌木,稀乔木,有乳汁管和树脂道，草本,头状花序,聚药雄蕊,瘦果顶端带冠毛或鳞片。(关仓术蒲公英等)

毛茛科(ranunculaceae)：被子植物门,双子叶植物纲较原始的一科。多年生至一年生草本,少数为藤本或灌木。单叶或复叶,通常互生,...根据果实类型,通常分为具蓇葖果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。金莲亚科主要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属...(棉团铁线莲褐色铁线莲)

唇形科(labiatae)：双子叶植物纲菊亚纲的一科。通常为多年生至一年生草本。植株含芳香油,具有柄或无柄的腺体,或各种单毛、具节...多为二唇形,着色;雄蕊通常4,二强,稀2枚,通常前对长,后对较短,着生于花冠管上;子房上位,由2个心皮形成;花柱...(并头黄芩丹参)

豆科(leguminosae)：一年生或多年生草本,灌木、乔木或攀援大藤本，花冠——一些是蝶形花冠。(黄芪)

蔷薇科(rosaceae)：草本，灌木或乔木，常有刺及明显的皮孔。花萼5裂或5枚，花瓣通常是5枚;花萼和花瓣通常着生在杯状或其它形状花托的边沿。雄蕊多枚，雌蕊1枚或多枚，雄蕊通常着生在杯状或其他形状花托的边沿。(蔷薇)

实习心得：这次实习我们学到了许多东西，将课本上的知识与实际生活中的相结合，这种方法让我们轻松地记住课本上的知识。最重要的是实习过程中我们同学间的友情更深了一步，让我们更加懂得合作的重要性，也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神，虽然偶尔也会觉得累，但是回想起来却是既充实又美好的，我们个个都是满载而归。同时，也感谢几位老师一路对我们无微不至的关心和耐心的帮助，让我们在学习过程中懂得了许多，也了解了许多。这次实习教会我的东西会使我终身受用，这短暂的实习生活也将会令我终生难忘!

植物实习报告(篇10)

实习目的：理论联系实际，将课本上的知识与现实生活联系在一齐，将我们所学的理论落实到真正的事物上，也能够运用所学的知识识别一些上课是没有涉及到，并且课本上也没有详细说明的植物，将理论系统化。使我们透过亲身体验更深刻更形象更具体地记住所学知识，并能更熟练地加以运用。

实习地点：尖峰岭的热带树木园

实习资料：在不同时间、不同地点、不同环境下采集野外标本若干种，对其进行识别、分析，了解其生活习性、名字、科目等，并对其进行压制等具体操作。

具体行程：

6月27日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12：40我们乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的情绪，同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程……到了大概是下午3：40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就是我们住的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较累，第一天就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充分的准备。

玉竹、土三七、黄芪、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜等二十几种植物，有些是平时不太常见的。大概到了中午的时候，我们开始集合准备回到。下午科、属等，这天的任务就按计划完成了。

五味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄芩等植物，采完后便回山脚集合，此时所有的人都已经筋疲力尽了，但是还要走十多里的路，有是一个难题啊!在大家的相互鼓励下，最后按时回到了住处，这一天是最累的一天，但也是最有好处的一天，它让我们变的更加坚强，同时也懂得了合作的重要性。晚上7点开始压制标本，这天的任务就结束了。

观仓术、广布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物，中午就回到了住处。照例，下午三点开始压制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。

7月1日，这天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点，早8：00出发，半小时左右到达了目的地。首先映入眼帘的就是一条长长的石阶山路，于是，我们开始爬山，看了路标，大概爬到三百米时就感觉到累了，这时上面的游人已经有回到的了，还鼓励我们说：姑娘们加油啊!还没到一半的路程呢，你瞧八十岁的老太太都爬到了山的顶端……听着鼓励的话，我们加快了步伐，一路上我们还拍了许多照片，尤其是到火山口的那一刻，真是兴奋至极，之后又去了仙女宫和水帘洞，目睹了石海的壮观，没一个地点都留下我们大家的喜悦和激动的情绪，就这样一向玩到了下午两点多，大概三点半，我们回到了原地。这一天就这样在快乐中度过了。

7月2日，在老师的带领下，我们这天先后去了南饮泉和北饮泉，那里有许多风格别具特色的小建筑，其中“世界名泉”是最吸引人的地点，之后又去了药泉湖，记得那里的泉水是最具特点的，味道有点闲，而且对于这水还有其美丽的传说，随后我们又买了些小饰品，有五大连池留念项链，雨花石和磁石等，都很具有地方色彩。中午，我们以组为单位回到。这天下午6：00，老师对我们这几天的实习资料进行了测试，主要资料是对植物的识别，测试完成，这天的任务也就结束了。

7月3日，这是本次植物野外实习的最后一天，一大早我们就准备好自己的物品，4：00就离开了住处，踏上回到的列车，或许是出来时间长了，对学校便产生了牵挂，期盼着能够快些到达，期盼着把我们的经历讲给那些没来的同学听，就这样离五大连池渐渐的远了，我们为期一周的实习生活也临近了尾声。

本次实习中所积累的部分植物简介：

百合科(liliaceae)：单子叶植物，隶属百合目(liliales)，多年生草本，少亚灌木或乔木状。直立或攀援，具根状茎、块茎或鳞茎。叶互生或基生，少对生或轮生。(玉竹黄花菜北重楼等)

菊科(keyinwiki)：双子叶植物纲，菊目的一个科，草本，半灌木或灌木，稀乔木，有乳汁管和树脂道，草本，头状花序，聚药雄蕊，瘦果顶端带冠毛或鳞片。(关仓术蒲公英等)

毛茛科(ranunculaceae)：被子植物门，双子叶植物纲较原始的一科。多年生至一年生草本，少数为藤本或灌木。单叶或复叶，通常互生，...根据果实类型，通常分为具蓇葖果的金莲花亚科和具瘦果的毛茛亚科。金莲亚科主要有乌头属、翠雀属、金莲花属、升麻属...(棉团铁线莲褐色铁线莲)

唇形科(labiatae)：双子叶植物纲菊亚纲的一科。通常为多年生至一年生草本。植株含芳香油，具有柄或无柄的腺体，或各种单毛、具节...多为二唇形，着色;雄蕊通常4，二强，稀2枚，通常前对长，后对较短，着生于花冠管上;子房上位，由2个心皮构成;花柱...(并头黄芩丹参)

豆科(leguminosae)：一年生或多年生草本，灌木、乔木或攀援大藤本，花冠——一些是蝶形花冠。(黄芪)

蔷薇科(rosaceae)：草本，灌木或乔木，常有刺及明显的皮孔。花萼5裂或5枚，花瓣通常是5枚;花萼和花瓣通常着生在杯状或其它形状花托的边沿。雄蕊多枚，雌蕊1枚或多枚，雄蕊通常着生在杯状或其他形状花托的边沿。(蔷薇)

实习心得：这次实习我们学到了许多东西，将课本上的知识与实际生活中的相结合，这种方法让我们简单地记住课本上的知识。最重要的是实习过程中我们同学间的友情更深了一步，让我们更加懂得合作的重要性，也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神，虽然偶尔也会觉得累，但是回想起来却是既充实又完美的，我们个个都是满载而归。同时，也感谢几位老师一路对我们无微不至的关心和耐心的帮忙，让我们在学习过程中懂得了许多，也了解了许多。这次实习教会我的东西会使我终身受用，这短暂的实习生活也将会令我终生难忘!

本文网址：//m.jk251.com/jiaoshifanwen/134022.html