英语广播稿

英语广播稿(汇集九篇)。

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英语广播稿 篇1

跟我学英语精选广播稿

A:这里是重华中心小学广播站《跟我学英语》栏目。

B:Goodmorning,boysandgirls,welcometoour.

A:Iam….我是播音员…

B:Iam….我是播音员…

AB:Nicetomeetyouhereagain.小伙伴们，我们又见面啦。

A:今天我和樱宁要大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更加轻松。

B:首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听读英语。

A:是啊，学习英语如果离开了听和读，那是永远也学不好的。

B:我们在中国，没有英语语言环境，本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听和读15-30分钟一定要坚持。

A:下面我们分享听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；

B:第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，如果你坚持下来，你就会发现你已经不知不觉地记住了要听的内容!

A:看看，学习英语是不是其实也非常简单呢？只要你坚持去做，就一定会有效果噢！

B:鸿霓你知道吗？我呀，前几天按照你说的方法听读英语，刚记住了一个美国俚语，迫不及待想要和大家分享了。你知道什么是doggybag吗

A：Doggybag？？这可真难倒了我，你说说看！

B：哈哈，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包食物

的纸袋子被称为doggybag，大家都知道dog是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：“couldyoupleasewraptherestofthefoodforme?I’dliketotakeithomeformydog.

A:（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。）

B：Doggybag一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的`东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？Doggybag就是用来打包食物的纸袋子。

A:节目的最后是我们的charmingmusic魅力音乐。今天将听到的歌曲是.希望大家喜欢。在此也希望同学们踊跃投稿，推荐好听的歌曲，一经采用，会有奖励哦。B:Ok,somuchfortoday,Seeyounexttime.

英语广播稿 篇2

云南省昭通市绥江县会仪中学2013年秋季学期校园英语广播稿

第一期

A：Good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our English broadcast.

B: Our program has a little change this term. We plan to share a story with you on every Tuesday afternoon.

播放自选歌曲

A：OK, let’s enjoy the story.

英语小故事带翻译

B: A man was going to the house of a rich person. As he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. He said, "I do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat."

A: 一个人正朝着一个富人的房子走去，当他沿着路走时，在路的一边他发现一箱好苹果饮料，他说：“我不计划吃那些苹果饮料，因为富人会给我更多的食物，他会给我特别好吃的东西。”

B: Then he took the apples and threw them away into the dust. He went on and came to a river. The river had become very big; so he could not go over it. He waited for some time; then he said, "I cannot go to the rich mans house today, for I cannot get over the river."

A:接着他拿起苹果饮料，一把扔到土里去。 他继续走，来到河边，河涨水了，因此，他到不了河对岸，他等了一会儿，接着他说：“今

天我去不了富人家了，因为我不能度过河。”

B: He began to go home. He had eaten no food that day. He began to want food. He came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. Do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.

A: 他开始回家，那天他没有吃东西。他就开始去找吃的，他找到苹果饮料，特别开心地把它们从尘土中翻出来吃了。 不要把好东西扔掉，换个时候你会觉得它们大有效果处。

播放音乐

B: Ok, so much for today, goodbye everyone,

A: See you next time.

2013-8-27

篇三：校园广播英语栏目广播稿(详稿)

一、开场音乐：《蜗牛》

二、开场串词

甲：同一片蓝天，我们有不同的心情，

乙：同一个校园，我们有不同的心语。

甲：留住一缕秋风，播撒出明天的希望；

乙：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

甲：校园之声，倾听你的声音，

乙：校园之声，诉说我的心声。

甲：在这里让快乐倍增，

乙：在这里让忧愁减半。

甲：各位老师，各位同学，大家好，正阳中学校园广播又与您相约了。 乙：You say, I say,let’s speak English! 我是主播

甲：我是主播 ，在节目的一开始，我给大家说个英语小笑话：上英文课时小明想去厕所，跟老师说：May I go to WC?

老师说：Go ahead。小明就坐了下来。

过了一会儿，小明又跟老师说：May I go to WC?

老师说：Go ahead。小明又坐了下来。

他旁边的同学于是忍不住问：你不是跟老师说要上厕所吗？怎么不去？ 小明说：你没听老师说“去你个头”啊！

乙：听了这个笑话，你可别只顾着笑啊，要听懂还要流利正确地说出英语可不是件容易的事吧，千万不能一个单词一个单词地对照着中文意思翻译，那是会闹笑话的喔，同样的词语在不同的句子里会有不同的意思呢。不仅是语言，我们国家和西方国家在文化背景上也有着巨大的差异。

甲：今天我们就一起来聊聊中西风俗习惯有很大的差异。我国素称礼仪之邦，其重视礼节程度不亚于欧美任何一国。但是由于中西风俗习惯有很大的差异，如果我们对此不了解，在与英美人进行交往时，就会引起对方的误会，发生不必要的误解。今天我们就把英美人在问候上的礼节习惯介绍给大家，以便有助于大家的英语学习和同外国朋友的交往。

乙：我们中国人见面打招呼时习惯说：您吃过了吗？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者说：您上哪儿去？（Where are you going? ）。而英美人见面时如果是上午则说：Good morning. 如果是在下午则说：Good afternoon, 在傍晚就说:Good evening. 如果与熟人打招呼则说：How are you? 如果是与较熟的人或朋友打招呼则说：Hello, 或Hi. 如果用我们中国人见面打招呼时常说的"Have you eaten？"去问候英美人，就会引起对方的误解，因为"Have you eaten？"在英语里不是打招呼用语，而是"邀请对方去吃饭"。如果见到英美

人时说："Where are you going？"他们会很不高兴。因为"Where are you going？"对英美人来说则是"即干涉别人的私事。"

二、 Parting 告辞

到别人家串门或作客，告辞时，英美人习惯说：

"I should go now." 或 " Id better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辞时从不说："Ill go back."（我回去了。）或"Ill go first."（我先走了。）因为在英语里, "Ill go first."的意思是："时间不早了，客人们该离开了。我先走给大家起了头，其他客人也应该马上离去。"

:三、 Addressing People 称呼 平时，我们常听到学生称呼老师为

"Teacher Wang"(王老师)，"Teacher Li"（李老师），即便对外籍教师也是如此称呼。其实这是不符合英美人习惯的。在英语中，"teacher"不能用于称呼。那么怎么来称呼老师才符合英语习惯呢？一般来说，英美人称呼中小学的男老师为"Sir"，或Mr，女教师为"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

????欣赏一段音乐3Westlife - Season In The Sun，4冯曦妤 - A Little Love5电影歌舞青春插曲5When There Was Me And You

一、Active English-------活力英语

Ok, everyone, in our daily life, we often meet some useful words in English. 同学们，在生活中，我们总会遇到一些看似简单却又复杂的英语谚语。And they are very useful too. 并且这些谚语在英语学习中也极其重要。Today we are going to share some of them to you. 今天，我们将会一起来学习它们中的一部分。

1.爱屋及乌 Love me, love my dog.。同学们，你们知道吗，在这个表达中，Love me爱我， love my dog，也爱我的狗，也就是说，爱上某人的话，就连他家的狗狗，也一并喜欢了，呵呵，这就相当于我们汉语里面，爱屋及乌，爱我也就要连我屋檐的乌鸦也都一同喜欢，是同一个道理了。

2.活到老，学到老 One is never too old to learn. 在这个句子中，too?to?的用法，你们又知道吗？对了，有的同学可能知道，它是“太?而不能?”的.意思，也就是，某人多晚学习，多老学习都不为过，这就是，活到老学到老了，同学们，你们有这种学习精神吗？

3. 百闻不如一见 Seeing is believing. 我们很多时候都是通过听，来了解事情，可是这些听来的事情是事实吗？同学们，这个句子Seeing is believing百闻不如一见，也就告诉了我们，或许，有些时候，亲眼所见的事情会比道听途说，要真实许多，要贴近现实许多。

4. 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten. Alter what is changeable, and accept what couldn’t be. 我们总是会经历很多事情，才能长大，波折也好，曲折也好，难过也罢，怎么样来处理这些情绪和经历呢，对了，Remember what should be remembered, and forget what should be forgotten记住该记住的，忘记该忘记的吧。适当的遗忘也是生活中学着进步的一个好的方式。

5. 我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影. I wouldn‘t care success or not, I will only walk ahead hardly. I wouldn‘t care the difficulties around, for I have my goals I will never stop my step. 同学们，既然有了目标，就不要去想征途中是否有荆棘，是否有坎坷，是否会让我们步履维艰，因为，目标让我们有了动力，有了前进的导航灯，我们不在乎身边是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，那就勇敢的前进，留给世界的只是坚强的背影吧！

初中、高中、大学、工作?每个阶段，身边的朋友，总在走走停停，曾经的best friend 是否现在仍然是最好的那个呢？呵呵，我们总要学着长大，学着接收新的环境，新的朋友。就让那些曾经的美好，都停留在记忆里面吧，虽然曾经的好朋友们，都已不在我们身边，但我总相信，只要是真挚的友谊，总会经得住时间的考验的，朋友们，你们说是吧？

三、“Charming Music”-----“魅力音乐”

The last part is the most relaxing one, which is called Charming music. Today we will listen to a song---- Hey Judy 最后一个版块是极其轻松的版块，叫做“Charming music”-----“魅力音乐”。今天，我们会听到一首快乐简单的歌曲，Hey Judy ：Ok, we listen to the song- right here waiting for you 好吧，首先我们来听听这首歌曲吧——Hey Judy ， 《Hey Jude》是Paul McCartney（保罗·麦卡特尼，The Beatles成员之一）为一个五岁的孩子写下的一首歌。这个男孩叫Julian，是John Lennon（约翰·列侬）与前妻Cynthia的儿子。保罗·麦卡特尼通过这首歌鼓励朱利安勇敢面对现实。。《Hey Jude》原曲长7分11秒。这首歌的原名是《Hey Julian》，后来改为《Hey Jules》，最终变成《Hey Jude》。 虽然它比一般的单曲长了两倍，但还是广受欢迎，并且很快就成了英国和荷兰的排行榜冠军。短短两个星期后就出人意料地售出了两百万张，并且在美国的美国告示牌Billboard 榜首位置上停留了9个星期。《Hey Jude》在全球的销量超过了八百万张

四、结束语：Ok，boys and girls, so much for today’s programs. After the thirty-minutes listening, do you deeply fall in love with our programs? That’s right! Thank you for your listening! See you next week! Bye-bye!

英语广播稿 篇3

what college education means to me.

the title of my speech is “what college education means to me”.nowreflecting on the past two and half years of my college experience, i come torealize how much it has shaped me.

for me, college education is a marvelous ship-builder who designed me fromkneel plates up.

with great vision, college education has equipped me, first with a powerfulpropeller----the sophisticated knowledge in certain field and wide exposure toother disciplines. by dedicating myself to the engineering courses in the dayand immersing myself in the rich banquet of the world literature at night, i’veamassed the driving force for the future and enriched my soul.

besides, college education has also provided me with a precisecompass----the sense of social responsibility. how can i best serve the interestof the public while achieving my self-fulfillment? my one year’s experience as apart-time english teacher has testified: to be valuable to society as well as tofind my place, i have to possess some actual strength and the ability tofunction well in the most challenging situation. amid the hectic schedule thatbalances club activities, sports, and academic courses, i feel the rhythm andbeauty in the intensity of my high-pitched life, knowing that i ’m on the rightway.

and more importantly, college education has set up not only single ships,but also fleets with common destinations. by interacting with friends of commonbeliefs, i’ve acquired skills of relating to other people.

now ,as a ship about to make my maiden voyage ,i’m still not in theposition to tell what’s waiting ahead of me ,but with a powerful propeller, aprecise compass and ardent companions of sailing in the sea of society, i’mready to be a great sea-explorer.

thank you.

大学教育对我意味着什么。

我演讲的题目是“大学教育对我来说意味着什么”，现在在回顾过去两年半的大学经历，我意识到它塑造了我。

对我来说，大学教育是一个奇妙的船舶建造师谁设计我从跪板了。

有了巨大的远见，大学教育已经装备了我，首先是一个强大的推进器----在某些领域的先进知识和广泛的接触到其他学科。以奉献自己的专业课程的日子，沉浸在丰富的世界文学的晚上的宴会，我拥有的推动力的未来，丰富了我的灵魂。

此外，大学教育还为我提供了一个精确的指南针--社会责任感。如何才能地服务公众的利益，同时实现我的自我实现?我一年的兼职英语老师的经验已经证明：对社会有价值，要找到我的地方，我必须具备一定的实力和能力，在挑战性的情况。在繁忙的日程安排，平衡俱乐部的活动，体育和学术课程，我感觉到节奏和美丽的强度，我的高度的生活，知道我在正确的方式。

更重要的是，大学教育不仅建立了单一的船只，而且还建立了具有共同目的地的舰队。通过与朋友的共同信仰，我已经获得了与其他人有关的技能。

现在，作为一艘即将做我的处女航的船只，我仍然不在这一位置，告诉我前方等待的是什么，但有一个强大的推进器，一个精确的指南针和海上航行的忠实伙伴，我准备做一个伟大的海上探险家。

谢谢你。

英语广播稿 篇4

A：Dear teachers and students, good afternoon. Welcome to listen to our English broadcast--- Happy English World!

B：亲爱的老师们，同学们：大家下午好!欢迎收听快乐英语广播!

A：Hello, boys and girls. I’m XXX from Class 1Grade 5.大家好,我是五一班的XXX.

B：My name is XXX from Class 1Grade 5我是五一班的XXX.

AB：We are very happy to be here to spend this noon with you很高兴在这里和大家度过午间的时光。

A：下面我们进入第一个版块“English stations”,英语加油站。

B：Let’s learn some English proverbs together. 让我们一起学习几个英语谚语吧!

A：A good book is a good friend.好书如挚友。Let’s say together, 大家一起说A good book is a good friend

B：Every minute counts.分秒必争。Every minute counts.

A：No pains, no gains.不劳无获。

No pains, no gains. 希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。

A：接下来我们要进入下一个版块：English Show’

B：We learn something about plant this week. 这周我们学习了很多关于植物的知识。Can you talk about that?

A：Ok. Let’s welcome our classmates to show us their readings. 下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。介绍植物各部分的功能。

B：Thanks for your show. I hope that everyone will love English and can be good at English.

B：谢谢你们的精彩展示。我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。

A：Let's go to the next part Song of the week EI Condor Pasa’

B：让我们进入下一板块：每周一歌 “老鹰之歌”(音乐起3：14)

A：This song is a famous country music of Latin America这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲

B：In this song, there are 3 comparison of things, sparrow and snail, hammer and nail, the forest and the street.歌中选用了三对事物作比较：麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道

A：People prefer the former, and this stands for freedom.人们选择了每一对的前者, 代表了人们对自由的渴望。

B：Hope you enjoy this wonderful song.希望大家喜欢这首动人的歌曲。

A：Time flies. So much for today. See you next time .

B：亲爱的老师们，同学们：在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见了，很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。

AB：See you next time .Bye-bye !

英语广播稿 篇5

欢笑迎校庆，疯狂英语嘉年华

4月22日下午6点半，云南财经大学博源广场的彩画高悬，笑声不断。学生们兴高采烈。由校团委、校学生社团联合主办、疯狂英语协会承办的六十周年校庆、第七届社团文化节系列活动“英语嘉年华—让英语飞一会儿”在此激情上演。

为了更好的庆祝校庆、服务同学，疯狂英语协会全体会员使出浑身解数，从场地布置到游戏设计都力求创新。此时此刻，广场的每一个角落都展现着迷人的魅力，宁静的校园顿时变成了欢乐的海洋。五颜六色的气球，做工精致的招贴画，广场周围飘舞的彩丝带，无一不在渲染着这个欢快的时刻。

活动分为开幕式、节式活动和闭幕式。

开幕式由几个精彩的节目组成，伦巴舞、流行歌曲演唱、无敌双节棍、搞笑话剧表演、乐队演奏等精彩连连，为同学们献上一场绝美的视觉盛宴，引起台下掌声不断。“欢乐点唱台”“一锤定英”“砸单词”，“英语角”“校园文化交流”等游戏，更是让同学们玩得不亦乐乎。每个小型游戏的前面排着长队，每个人都对这些有趣的游戏充满热情

得分时的欢呼雀跃，失误时的顿足长叹，以及拿到奖品时那一脸的兴奋和满足……而和游戏板块遥相呼应的主舞台则吸引了更多同学的眼球，争先恐后的歌曲点唱，一名名校园歌手更将整个活动的气氛推向了高潮。许多老师们也褪去了往日课堂上的严肃，多了份活泼，尽情融入这欢乐的海洋。晚上九点半，在舒缓的背景**下，现场所有同学手牵手在广场中间围成一个大圆，跳着欢快的民族大联欢舞蹈，欢声笑语荡漾在整个广场之上，嘉年华活动也接近尾声。

伴随着云南财经大学大学建校六十周年的喜悦与自豪，我们已经迎来了第七届社团文化节，疯狂英语协会也成立了两周年。在团委和学生社团协会的精心指导下，疯狂英语社团也在学生社团蓬勃发展的春风中蓬勃发展。展望未来，协会全体会员将继续探索、探索、创新，为繁荣云南财经大学校园文化而努力！

英语广播稿 篇6

英语园地广播稿范文

nowadays the newspaper possesses considerable value. everbody should read it. it supplies us with a

variety of news ever day. it tells us the political situation of the world. ifwe form the habit of reading the

newspaper ,we will get enough knowledge to cope withour cricumstances.

现今报纸拥有极大的价值,人人都应该看它。它每天提供我们各种各样的`消息。它告诉我们世界政治局势。如果我们养成阅读报纸的习惯,我们会得到足够的知识来因应我们的环境。

英语广播稿 篇7

坪塬学校英语教研组“英文故事演讲比赛”活动简报

为了提高我校学生学习英语的兴趣，提升学生的英语口语表达能力，培养良好的英语学习氛围，英语教研组于2015年4月8日下午课外活动时间举行了坪塬学校英文故事演讲比赛。

为了掀起学生学习英语的高潮，提高他们的英语口语表达水平，学校为学生提供了这样一个展示平台。自活动发起伊始，各班选出的参赛选手就在课下积极准备素材，认真读记每一个单词，努力按照英语规范的发音方法进行训练，同学们还特别注重了表达时的语气语调和表情动作。课下的精心准备才有了孩子们比赛中精彩的表现。

二十三名参赛选手精彩的演讲一次次将活动推向高潮，学生们在认真聆听的同时也深深的感受到学好英语原来可以表达这么多想表达的东西，对英语又有了全新的认识。

比赛结束后，英语教师郭丽萍老师对活动中学生们的表现给予了评价，也希望全体同学以这次活动为起点，在英语上多下功夫，切实提高英语成绩。

活动圆满成功。从孩子们充满激情的眼神来看，我们相信他们能做到。

英语故事表演及演讲获奖名单

一等奖（两组）

王丽娜、曹彩梅（8年级）、樊小相（8年级）

二等奖（三组）

尹怀龙（7年级王丽8年级）

陈广荣、肖元璋（六年级）

三等奖（三组）

杨婧婧（七年级孙浩（七年级）

陈富耕（五年级）

2015.4.8

英语广播稿 篇8

为了让我校英语教师能够更好地提高课堂教学效益与英语教学质量，我校英语课组于XXXX年4月9进行了一次教研活动，还荣幸地邀请了广东外语艺术职业学院卢信瑜副教授进行亲临指导。

此次教研活动主要是听课和评课。首先是听了我校关爱銮老师执教的六年级《unit4 A Let’s talk》和关瑞仪老师执教的.三年级《unit4 A Let’s learn》的两节课。虽然两位老师教学风格迥异，但是各有各的闪光点。关爱銮老师秉承了她一贯的认真务实的风格，精心备课，对每个知识点都处理得非常细致，并通过多种多样的形式对学生进行训练，注重培养学生的英语口语表达能力。关瑞仪老师通过创设生动形象的情境教授新词新句，并充分利用所创设的情境操练所学句型，另外其幽默的教学深深地地吸引学生和听课者的眼球，让大家沉浸在学习的海洋里。

听完课后，首先是由每个听课老师都发表了自己的看法，最后由卢教授由作总结分析，卢教授既充分肯定了这两位老师的同时，也对课堂中存在的问题提出了自己中肯的意见。卢教授优雅的气质、流利的口语给我们带来了视觉和听觉享受，让我们在英语教学方面大有收获。另外，最难得的是卢教授还把把两节课教学环节逐个地进行了梳理和重组，令两节课都焕然一新，同时给我们带来了很多新鲜的教学方法，卢教授对教育事业的那份执着和认真让我们深深感动。

这次培训是一次成功的教研活动，是一次具有指导性的教研活动。这次活动让我们所有的我校英语教师受益匪浅，我们相信我校英语教学工作在卢教授带领下一定会更上一个新台阶!

英语广播稿 篇9

Goood afternoon, everyone. Welcome to listen to Surf English. I am XXX

首先，请同学们进入我们的第一个版块：“Say you Say me”,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的`听、读刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢?今天的“Say you Say me”节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：“Big Big World”,大大世界。

在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧!One day, my good friend Peter came over to my home, and we played very happily. Suddenly, I broke my mother’s vase. Then Peter told me: “××, you’ll in hot water! (有一天我的好朋友Peter来我家玩，我们玩得非常开心，突然，我把我**的花瓶打碎了，然后Peter就对我说：××, you’ll in hot water!”)“In hot water就是你闯祸了，你将会有麻烦了!如果你的好朋友或者同学犯了一个错误你可以对他说：“Oh, you’ll in hot water!”同学们，你们都记住了今天学习的俚语了吗?

下面我们来到我们今天的最后一个版块“Charming Music”“魅力音乐“。请同学们认真地听，并且大声地学着唱。好了，就让我们一起来欣赏歌曲吧!

好了，同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了，谢谢大家的收听。Goodbye, everyone.

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