小馋猫作文

小馋猫作文。

有没有更好的办法让我们的文章变得更有深度呢？写作可以提高我们的思维能力，让我们更好地适应生活，同时也是知识的整合。平时我们应该多做一些写作练习，比如模仿、续写、改写、缩写或扩写等等。现在我们已经准备好了“小馋猫作文”，希望大家多多阅读、收藏并分享我们的内容！

小馋猫作文【篇1】

我在培训班，有一个同桌，他戴着一副黑框眼镜，脸上整天挂着笑容，小嘴唇很薄，说起话像打机关枪一样，妙语连珠。

他很能吃，每次来上课都带着大包小包的零食走进来，我们大老远就闻着了零食的香味。他还常常带着一个智能手机，里面存满了送餐电话，只要零食吃完了，电话一拨，一份快餐即刻就到。

他从不私吞他的零食，每次都大方的分享给别人，以至于他的人缘出奇的好，所以每次我们买了什么零食也总是少不了他的份。

有一天，他的零食吃完了，他便打电话订了一份寿司和牛排，给我们一人一份，他自己就只吃了最少的那份。

他还经常带点水果，牛奶什么的，在家里就已经分成相等的分数带给我们，他也在上课吃东西，但他上课时吃的事便宜的零食，下课就和我们分享贵的零食，他总说；'”大家一起吃，食物才格外香甜。“

有一天，正下着倾盆大雨，但我们还是一老远就听到塑料袋碰撞的声音，我的同桌进来了，他身上全湿了，但零食还没受潮，他的妈妈来接他时，对老师说我们：“我们家这孩子呀，看到自己买了几串羊肉串，说要给同学来吃，一受潮就不好吃了，然后自己就用书包护着零食走了出去，拦都拦不住。”听了这话，我们不禁感动了，泪水湿润了眼眶……

这就是我的同桌——-曹琪俊，一个无私奉献的同桌，曹琪俊，我永远记着你！

小馋猫作文【篇2】

我的身旁，有一个当之无愧的小馋猫，今日，我也把他这些有趣的事对你说吧！

在一个礼拜天，我与小馋猫赶到了姥姥家。饭桌有一个菜盘，里边装着十个iPhone，让小馋猫看得十分羡慕嫉妒。就在一瞬间，十个iPhone只剩余了2个！小馋猫就怀着这两个苹果到了他睡的屋子，一边走还一边说：大家好好睡觉吧，我醒来时以后再说吞掉大家！好一个小馋猫啊！

过了一会儿，姥姥会出去买菜，只留有已经看电视剧的我与已经入睡的小馋猫。

小馋猫醒来时以后，赶忙从抽屉柜里取出那两个苹果，与我做在沙发上，便刚开始囫囵吞枣的吃起来了。瞧他那般，如同很多年没吃完饭一样。

小馋猫吃完了那两个苹果后，闹我跟他玩了一会儿，他的腹部咕咕咕叫，提示他要填补了。小馋猫赶忙跑到厨房里，赶到整体橱柜前，开启整体橱柜，这里翻一翻，那里翻一翻地找起来了。最终，小馋猫竟然被一碗剩饭剩菜给吸引了！原先那碗剩饭剩菜里有他最喜欢吃的红萝卜和猪瘦肉腊肠。看他那垂延三尺的样儿，如同饿猫见了肥鱼一样。小馋猫快速把那碗剩饭剩菜端了出来，坐着周围的桌椅上，大吃起來已经这时候，姥姥买水果回家了，小馋猫马上把那碗剩饭剩菜藏来到背后。尽管藏得非常好，可是還是逃不出姥姥的慧眼，最后還是被姥姥发觉

了。姥姥看了看，边开怀大笑边告诉他：你可以称是嘴馋老大了，它是小猫咪吃过的你也用来吃？！我一听，吓了一大跳！差一点就被吓死了！也有一次，小馋猫来我们家玩。我的妈妈了解他喜爱吃甜食，刻意去买来一袋的冰淇淋和零食。小馋猫激动得一蹦三尺高，他口中往下流的唾液简直飞流直下三千尺，疑似银河落九天啊！他三下五除二的把冰淇淋和零食给吃完了！（还行我手简单，抢来到5根冰淇淋，3硬包可比克，2袋盼盼法式小面包和1盒口香糖）小馋猫用纸巾擦了擦嘴唇，面带笑容的对我的妈妈说：真好吃，大姐，下一次我过后要买大量的零食来帮我吃哦！^0^我的妈妈点了点点头。小馋猫开心地走了。我却在一旁愁眉苦脸：我家来看要倒闭了！！这就是那小馋猫，他是我的小表弟！！

她，每一个神情；每一个姿势；每一句語言。都很让人觉得好笑，觉得傻子。（自然，这儿的傻子就是指孩子气。）

她很会笑，高兴得超傻子的：极大地嘴唇一列，外露白白黄黄的门牙，脸部外露2个小酒窝，眼边的眼角纹左右绷在一起，哈哈，像个笑面佛。那样也挺令人舒适的。在上课的情况下，无论是教师在授课，還是自修的情况下，她的脚都会一抖一震，震得课桌椅嘎嘎嘎直响，曾网口我俩隔一个坐位都被她那响声所打扰到，我觉得，他是听dj太多了吧！

她讲话也很傻子。都会含有小孩子的语调，哈哈、哎哟、哇这些这种都变成她的口头语了，可别欺压她这种孩子气的语调啊，她如果骂起人来但是给你回不上口，一针见血的。如果有心胀病得话，谨记，不必与她拌嘴。

她但是个数学天才。都上初一了，连小学的数学思维训练都不容易，形容说：带分数怎样转换为假分数。因而，我也变成她老师傅了。无论在什么时候，要是她有哪些模糊不清的地区，她就顺手举上书籍，指向模糊不清的地区，笑眯眯地对我说：哈哈，晓葛，这道题怎么做啊？或者说：哈哈，这儿如何那样的？每一次每一次都叫我费九牛二虎讲到普轨荒她才搞清楚。噢！简直晕死了！为什么会有那样的数学天才。有时，她还会继续跟我争论呢，无论是一道数学题，還是一件身边的小事，她都是与我争论，与我得罪。可是，她沒有一次斗过我的，并且他的这些語言、姿势都是变成我与先业取笑的目标。有时候我都特意学她的姿势，她都会说：哎哟！那样我与先业就高兴得更狂了。她也会凭她有点儿骄傲自大而戏弄卧冬因为我太蠢了，每次都被她给蹂躏了，但，好呀，耍我呀，那麼数学课？每每我在嘴里吐出来这句话，她就见风使舵了，用劲地取悦卧冬好像很怕我不会教她数学课一样，她还说到初二要与我一班呢，倘若真那般，我可就晕了。

听了这么多，大伙儿一定很想要知道我这名傻子同学们到底是谁了吧？她啊，是我班最为火爆的女士了刘燕伶

小馋猫作文【篇3】

由于嘴馋，我3岁那年讨了一个教训，留下了深刻的印象。

那是酷夏里的一个星期六。奶奶正在厨房做炒饭，我一个人在大堂里玩。突然，我想喝“冰水”。于是，趁奶奶不注意，我悄悄地来到冰箱旁，想把“冰水”从冰箱最高层拿下来。但是，冰箱太高了，我踮起脚尖怎么也拿不到。我又尝试着爬上去，但冰箱太滑了，怎么也爬不上去。怎么办呢？环顾四周，我发现几张椅子。我眼前一亮，计上心来，我搬了一张椅子过了，但椅子太矮，一张不够。于是，我又搬来了一张，把两张椅子叠在一起。然后，我脚踏着椅子往上蹬。突然，我脚下一滑，掉了下来，头上立刻肿起了一个大包，痛的我死去活来。真是“偷鸡不成反蚀把米”呀！

这一跤，还在我的身上增加了一块小疤痕。每当我触及那块小疤痕时，心中就暗自好笑，谁叫我这么馋呢！

小馋猫作文【篇4】

“小馋猫”

瞧！站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸儿黑，姥姥曾说他掉在地上找不着。他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：“黑是健康色嘛！”一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。

他是谁呀？让我来告诉你：他就是我6岁的弟弟。

弟弟有个最大的特点——嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。这对于弟弟来说，可是一个“千载难逢”的好机会。只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱，又准备拿雪糕。这次可被正在做饭的姥姥制止了：

“唉，你都吃了六根了，还要吃呀。”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏的。”

“没事，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。

“不行，这一根我说什么也不允许你吃了。”

“好姥姥，就让我吃嘛。”“不行！”

弟弟见姥姥“意志坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。一会儿只见他好像“发现新大陆”一样蹦了起来，来到姥姥身旁：“姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳回来，让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！”

小馋猫作文【篇5】

我有一个弟弟，他今年两岁半了，别看他这么小，他可是一个十足的小馋猫，来看看他的精彩表现吧！

有一天，我用自己的钱买了一根棒棒糖，我准备吃的'时候，弟弟却跑了过来，抱着我的大腿，说到：“姐姐，给我吃。本文向您介绍有关《小馋猫弟弟》的内容”我生气的对他说：“这是用我自己省下的钱买的，我不能给你！”弟弟听了，马上大哭起来，这时候，妈妈来了，妈妈问：“怎么了？”弟弟用手指着我手中的棒棒糖，妈妈看见了，立马把我的棒棒糖抢了过去，递到了弟弟手里，我大声的对妈妈喊着：“这是我自己省下的钱买的，你没有权利夺走它！”说完我失声痛哭起来，妈妈理也不理我。到了晚上，我连饭都没有吃就上床睡觉去了。爸爸为了讨好我，下去超市里买了十根棒棒糖给我，爸爸说：“以后他在抢你的东西的话，你就告诉我，我帮你收拾他，好不好？”我爽快的答应了。从此以后，他再也不敢抢我的东西吃了。

这就是我的小馋猫弟弟。

小馋猫作文【篇6】

我有一个妹妹，今年才3岁。她虽然很可爱，但却是一个货真价实的小馋猫。

我妹妹长得还不错：她有着一个肉嘟嘟的圆脸，脸上还有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰的美丽说眼睛，下方有着一个小巧的鼻子和樱桃小嘴。她在笑起来是，两颊就会出现两个大大的梨窝。

她的性子中有可爱的成分，但还带一点点笨。我记得她有一次因为好吃，差点就被爸爸揍一顿。不过这还不是最有趣的呢！

暑假里，一个阳光明媚的一天。我正在和妹妹看电视，就听见妈妈叮嘱我们说：“我现在出来买菜，你们在家要好好的呆着。别人敲门，记得不要开；还有不要去开煤气；不要去摸电插头……”我听了，有些不耐烦了，就说：“好了，知道了。你到底要不要去买菜呀，还不快去，快走快走。”说完，我就把妈妈推了出去，并把门也关上了。心里唠叨道：妈妈终于走了，真是的，啰嗦死了，不过太好了，她不在家。边想我就边笑了出来。就在这时，妹妹盯上了冰箱，就对我说：“姐姐，我可以吃东西吗？”“可以”话才刚，说出口！她就把冰箱里的食物全看出来了，她感觉还不够，于是就叫我与她一起找……终于，在我心中的努力下，我们把家里的所有吃的，挨个的全部找到了。所谓，先苦后甜，辛苦过后，我们就开始了盛宴。把电视打开，准备好酸奶和零食，躺在沙发上，一切就绪。盛宴才刚开始，我就和妹妹岗上了，我正在正准备一分高下。这师，门开了，妈妈回来了。

我爱我的妹妹，她的名字叫——雅怡。

小馋猫作文【篇7】

他是谁呀？让我来告诉你：他就是我6岁的弟弟。

弟弟有个最大的特点——嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥家买了很多雪糕。这对于弟弟来说，可是一个“千载难逢”的好机会。只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱，又准备拿雪糕。这次可被正在做饭的姥姥制止了：

“唉，你都吃了六根了，还要吃呀。”姥姥关切地劝告，“再吃你的肚子就会吃坏的。”

“没事，我的肚子是冰肚子！”弟弟边说边拍了拍他的“将军肚”。

“不行，这一根我说什么也不允许你吃了。”

“好姥姥，就让我吃嘛。”“不行！”

弟弟见姥姥“意志坚如铁”，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。一会儿只见他好像“发现新大陆”一样蹦了起来，来到姥姥身旁：“姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳回来，让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！”

经弟弟这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时，是说过他今天回来。于是，她解下围裙向车站走去。弟弟见“阴谋”得逞，咧开小嘴笑了，又拿了两根雪糕出去玩了。

这还不算，弟弟的“好戏”还在后头呢！

今年的十月一日是姥姥的六十大寿，三层大蛋糕摆在餐桌上，那诱人的香味不时散发出来，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都没上桌，作为小辈，弟弟不敢轻举妄动。他看了看蛋糕又看了看姥姥，又有了新主意。他凑近姥姥说：“姥姥，你想这蛋糕好吃吗？”

“我想一定很好吃。”姥姥笑着答道。

“那您想吃吗？”弟弟又发问。

“想！”姥姥边说边摸了摸弟弟的头。

“那好！”弟弟就用手挖了一大块奶油。他的举动恰巧被小姨发现了，小姨训斥道：“你这孩子真没礼貌……”没等小姨说完，弟弟扑闪着他那双水灵灵的大眼睛大声说道：

“不是我想吃，是姥姥想吃！”边说边把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁点儿说：“剩下的你吃吧。”这正合了弟弟的意，他迅速地将奶油舔得一干二净，眼睛又盯着那桌子上的蛋糕了。大家都说：“你呀，吃着碗里，望着锅里。”听了这话弟弟红着脸笑了。

弟弟特别馋，于是我们就赐给他一个“美称”——“小馋猫”。

小馋猫作文【篇8】

我有一个小表弟叫张伟，今年六岁，我称他为“小馋猫”。他有一双大大的眼睛，机灵的耳朵，还有一头黑黑的头发。

弟弟有个最大的特点嘴馋!我们家夏天的冰箱里，总有很多各式各样的棒冰，比如：草莓味的、菠萝味的、青苹果味的、巧克力味的那天，大人们都出去办事了，家里就只剩下我和小表弟，爷爷奶奶让我好好照顾他。大人们一离开，弟弟就快步走向冰箱，转了几圈，打开冰箱，拿起棒冰，左手一支，右手一支，左边一口，右边一口，吃得嘴巴都花了。没几分钟，就对我说：“哥哥，我吃完了，还想吃!”我连忙摆摆手说：“不能吃了，要吃坏肚子的。”弟弟撅撅嘴，一言不发，站在一旁。我想：他肯定在打坏主意。过了一会儿，他走过来对我说：“哥哥，舅舅给我买了游戏机，就在我房间里，你要不要玩?”我一听，赶紧往弟弟房间跑去。等我拿着游戏机出来，发现弟弟已经从冰箱拿出了第三支棒冰，正美美地吃着呢。

你们说，我的这个表弟是不是个“小馋猫”呀?

小馋猫作文【篇9】

我是一个可爱活泼的小女孩，矮矮的个子，像柳带一样的头发，细细的眉毛，樱桃小嘴。在家族里，我有一个鼎鼎大名的绰号“小馋猫”，怎么？你不信？一个夏天，我家的冰箱里批了一盒雪糕，可妈妈说每天只能吃一根。呀，每天只能吃一根啊！此时，我的心里就像是戳了一根刺一样难受。突然，我的眼睛骨碌一转，想到了一个法子，嘿嘿！我拿起电话打给了我好友练小小，“小小呀，你到我家来玩一下吧。”“好呀！”不一会儿，练小小就来到了我的家里。“妈妈，小小到我家来玩啦！”“快拿雪糕招待，招待客人。”“哦！”我对妈妈做了一个YES的手势。“啊！真爽！”好朋友走了，爸爸回来了，我对爸爸说：“老爸，我今天没吃雪糕，可以吃一根吗？”“可以，不要吃太多哦！”“知道了”晚上，一个不好的事发生了，我拉肚子了，“‘小馋猫’你今天又多吃了吧，以后不许再多吃了。”“哦”我嘴上说哦，可心里想：我要吃的时候，还是要吃的。

怎么样，我这个“小馋猫”可不是浪得虚名的哦，你们喜欢我吗？

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小乌龟作文

编辑为大家推荐一篇讲述“小乌龟作文”的好文希望能够帮助到你，作文是人生的纪念记录下我们曾经的幸福和困难，大量写作让我们更能感受到生活中的点点滴滴的美好事物。文章需要符合实际，写作文不能超出现实，您掌握了写好作文的方法吗？

小乌龟作文 篇1

“四把桨，水里游，碰到祸事就缩头。寿命长，耐饥饿，背上甲壳可入药。”你们猜，这是什么?没错，就是小乌龟。我最喜欢我家的小乌龟了，所以我给它取了个名字，叫“淘淘”。

它是青色的，活像一个扁扁的石头。它的头是三角形的，上面有一些花纹，像一颗青色的巧克力;一对玄色的眼睛圆圆的，仿佛两颗丰满的芝麻籽;鼻孔小小的，似乎是用针穿进去的;嘴巴是人字形，似乎大雁飞行的步队;黄色的壳硬硬的，是卵形，像一个飞盘;壳上有花纹，很有规律，一格一格的，像一个迷你棋盘，格子里除了花纹，还有一个金色的椭圆，似乎嵌在里面的一块金子;四肢又扁又粗，锋利的爪子像一个船桨，又像鸭子的脚蹼;尾巴是一个倒三角，黑黑的，像一个腌过的黄瓜。翻过来一看，它的腹部商换有一个壳，比较小，上面有几个棕色花纹，是由网格状分布而成的，非常有规律，从这，我知道：“淘淘”是一个公乌龟了。

“淘淘”并不像传说中的乌龟那样胆小，它待在缸里一点都不诚实，一会儿弄石头，一会儿在缸里爬来爬去，一会儿用爪子按住玻璃，脚蹬地，想爬出缸里，看看外面那出色的世界。

有一次，我想玩玩它，便把它翻过来，“肚皮”朝上，想看看它有什么反应。它一见我把它翻过来，便把头和脚缩进去，一动不动，大概是累了吧。，想休息一会儿。休息结束，它把头和脚都伸出来，开始“挣扎”。它先头顶“地”，脚顶在一块石头上，使劲地瞪着，奋战正酣，经由一系列的努力，它终于“啪”地一声，反了过来，又满缸跑了。

又有一次，我给它换水的时候，一不小心让它跑了出来，我连忙去拿起它，但面前的一幕让我吃了一惊---乌龟跑得并不慢，真称得上飞速了。它那像鸭子脚蹼一样的四肢在地上不停地爬着。这样子真萌，真可爱。

“淘淘”是我最好的动物伙伴，它给我家的糊口带来了快乐，我想好好爱护它，和它快快乐乐地糊口在一起，永不分开。

小乌龟作文 篇2

我最后一次看到这只小乌龟是在去年。今天，我们的一些同学参观了老师的房子，再次看到了这只小乌龟。我一年没见过它了。怎么样？现在，让我们揭开它。

渐渐地，"仙石"慢慢地探出了头--哦，"仙石"已经孕育了"仙龟"！我的心里充满了惊喜。

乌龟的头慢慢变长，比上一只长得多。我真担心它会闪到我的脖子上。

乌龟的四肢是“直立的”。他的下巴有节奏地咚咚作响，他在呼吸！

不久，它用四肢爬行。那一刻，乌龟像一匹野马一样奔跑着:它的头伸得很长，以至于它的四肢都在一步一步地向前移动。虽然我以前见过它，但去年它没那么有活力。

过了一会儿，它来到了桌子的角落——但对乌龟来说，这是一个无底的悬崖！

我们屏住呼吸，以免乌龟掉下来。当然，我们不会忘记把手放在桌子下面——至少是为了增加海龟的安全性。

乌龟伸出它的前爪，探测悬崖的深度——“当局是个谜，旁观者是最清楚的。”乌龟安志，桌子的一角只有一个小地方，下面叫做“深渊”！这只是冰山一角。

乌龟往下看，却发现了“悬崖”的真实高度。它立刻缩了回去。

但是这只淘气的乌龟想玩点刺激的东西——它爬了下来，幸运的是我们有“保险”！

乌龟这次是在拿生活开玩笑——它在我们的手掌上跳跃！偶然地，学生们失败了，乌龟掉了下来。

哦，天啊！沮丧和恐惧袭击了我。我不敢往下看——因为害怕他的死亡。当我们把乌龟养大时，乌龟恢复了活力。我松了一口气，嘿，你这个乌龟！

乌龟也变得“喜欢阅读”。一有空，它就爬上书，贪婪地阅读。将它悬挂在空位置，但它露出牙齿和爪子。你把它放下，它又萦绕在书里了。

一年不见，乌龟变得精力旺盛，淘气并且渴望学习。我对它的爱一直在增长。乌龟，再看看乌龟！

小乌龟作文 篇3

我家养了一只小乌龟，它是姑姑从兰州买来的。

小乌龟的脖子很长，我就给它起名叫“长脖子”。它有两只明亮的眼睛，像两颗玻璃球。它的脖子上有两条橙红色的.条纹，四只脚上长有尖利的指甲，它还有坚硬的铠甲和绿色的小尾巴。

“长脖子”最爱吃猪肉，有时家里没猪肉时，给它一些杂草它也吃，由于乌龟是杂食性动物。它还可以好几天不吃东西，由于它可以储存营养。“长脖子”除了吃猪肉，还吃小麦、大豆、玉米、金鱼、泥鳅等。假如你家养了小乌龟，可千万别给它喂太多食品，多喂食品的话，它会消化不良。

“长脖子”喜欢阴暗湿润的地方，它一般白天不流动，夜晚才开始流动。

有时我把“长脖子”从水桶里抓出来，把它身上的水擦干净，放到地板上，它会趁机跑起来，“长脖子”跑一会就没影了。有好几回，因为我大意，它藏了起来。我仔细地找，找了半天，原来它跑到茶几的中间藏起来了。它有时会钻到桌子底下，有时还会藏到衣柜里，似乎在跟我玩捉迷藏。

有时候它也懒得出来玩，不管我怎么叫它，它都不理睬我。后来，我才知道，它想玩的时候，桶里的水会发出响声，假如不想玩的话，表示它在睡觉，这个“长脖子”有时也是个大懒虫啊！

我可喜欢这只又调皮又顽皮的“长脖子”了。

小乌龟作文 篇4

在前年的寒假，有一天，我和妈妈去买菜。在逛到水产区的时候，我看到了一群的小乌龟，心里好生喜欢，便央求妈妈买下一只。刚开始，妈妈还不同意，可是在我的猛烈攻势下，妈妈还是屈服了，给我买了一只小乌龟。就这样，我有了人生中第一只小乌龟。

因为这只小乌龟看来呆头呆脑的，一副笨笨的样子，所以我给它取名叫笨笨。笨笨的脑袋挺圆，上面长着黑珍珠似的闪闪发亮的眼睛，下面还有两只小得几乎看不见的鼻孔。笨笨的嘴巴并不大，差不多能装下一只虾米。虽然嘴巴不大，但是脖子很长，能让它吃到两三厘米开外的几粒虾米呢！笨笨还有一身绿色重甲，那是它防范敌害的利器，每当它看见我，总是缩在壳里不出来。笨笨的手上、脚上都长着锋利的指甲和趾甲，大概是用来撕碎食物的吧！在后面，笨笨还长着一条短短的小尾巴，真是可爱极了！

笨笨刚到我家的时候，它还很怕人，我一把它放在地上，它就马上跑到椅子腿后面，只露出一个小脑袋，好奇地打量着我。我见笨笨如此可爱，就禁不住拿了几粒虾米给笨笨吃。笨笨一看见食物，立刻大胆地冲了上来，瞧笨笨那吃相，把嘎嘣脆的虾米嚼得咔咔作响，好像在对我说：狗急了能跳墙，乌龟急了会咬人！劝你不要招惹我。我被笨笨的样子逗笑了，急忙再拿出几粒虾米，这时的笨笨马上换了一副嘴脸：不错不错，这才是朕应有的待遇。接着笨笨又从地上抓起一粒虾米，塞到嘴里大嚼特嚼起来，瞧笨笨那样子，好像在吃什么山珍海味似的。

有时，笨笨会和我玩捉迷藏，我一个不留神，笨笨就会从我手边逃跑。笨笨或许藏在文具盒后，或许躲在床下，或许藏在书中。每当我找到藏起来的笨笨，它总是把手脚收起来，一副不甘心的样子，好像在说：不行，不行，这次不算，咱们再比一局！我看了它那表情，只得把它放下。

转眼之间，笨笨已经陪了我长达两年之久。笨笨，你是我最忠实的朋友。

小乌龟作文 篇5

一天上午，阳光明媚，我怀着高兴的心情和爸爸一起来到了水族馆买小乌龟。这里有各式各样的小乌龟。有巴西龟、海龟、陆龟……我连选带挑的寻找着我心中的小乌龟。忽然，一只并不显眼的小身影映入了我的眼帘。“就他了！”我绝不犹豫的把它带回了家，由于我喜欢他。

小乌龟小小的身子，却有大大的龟壳，上面印着彩色的花纹。五彩斑斓，像海边五彩缤纷的鹅卵石。脑袋只有大拇指般大小。一双咕噜噜乱转的小眼睛，好奇地看着这个新颖的世界。船桨般的四肢划呀划，走起路来像一位老爷爷慢悠悠地。所以我给他取名为“慢慢”。

它刚来我家的时候非常胆小，害怕一切目生的东西。只要听到一点声响，它便立马把头缩进自己的保护壳里，连尾巴也缩进去了。真不愧于“缩头乌龟”的称号。

慢慢地，慢慢地，小乌龟徐徐长大了。对四周的环境徐徐认识了，不再胆小了。只要闻声我认识的脚步声，立马探出头来，瞪大眼睛盯着我。看我给它带来了什么好玩的和好吃的没有？我天天放学回家第一个看望的就是他，这样日复一日，我们变成了形影不离的好伙伴。

小乌龟不再惧怕我了，懒洋洋的趴在那里，头伸出来，腿也伸得老长。似乎在跟我打招呼呢！我一兴奋立马“赏”它一根面条。只见它盯着面条缓缓地向目标移动，当面条与它近在咫尺的时候，它还担忧地左看看，右看看，看看有没有竞争对手。原来他想吃独食呢！“没人，步履！”它忽然加快速度，把脖子往前一伸，一个饿狼扑食一口把面条咬住了，它蠕动了一下喉咙，面条就成为了它的厚味的午餐了。

吃饱喝足后，它还会淘气地吐几个小水泡。似乎在跟我卖萌呢！玩累后，他便呼呼大睡，一动也不动。任凭我怎么叫唤它，它也不理。

我喜欢我家的小乌龟。它给我的糊口带来了无限的乐趣！

小乌龟作文 篇6

我家养了一只小乌龟，这只小乌龟是爸爸的朋友送的。小乌龟刚来的时候只有鸡蛋那么大，此刻已经养了好几年了，早已变成一只帅气又强壮的大乌龟了。听爸爸说这只乌龟是巴西龟，它最喜爱吃肉类食物，而我家的这只乌龟从不挑食，它不仅仅喜爱吃肉类食物，龟粮，白米饭和西瓜，只要能吃的东西，它都吃得津津有味。

我们每一天都会把小乌龟搬到外面晒太阳，在阳光的晖映下，小乌龟会做出各种各样的动作。它伸长脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一动也不动，似乎很享受这阳光浴的样貌。乌龟的生命力很强，去年我们一家出去旅游两个月才回来喂它。心里还很是担心，它会不会被饿死，当我们回到家中，看到乌龟低着头，很没精神的趴在浑浊的水里，似乎连抬头的力气都没有了。我们赶快给它换了水，喂了食，它才慢慢地有了些精神。

乌龟真是太厉害了，让我简直不敢相信，两个月没吃东西还能顽强的活着，我想这就应是它的极限了吧！

小乌龟作文 篇7

小乌龟长着一个绿色的壳，上面有16块凹凸不平的鳞片，还长着一个能伸能缩的头，两只黄中带黑的眼睛。

小乌龟一点也不喜欢吃食，每次我把食物扔下去，无论怎么让它吃它都不吃。还有一次，我把手放到它嘴边，别的乌龟会立马就咬，可它就是一动也不动。

小乌龟很喜欢在水里快活地游来游去，这比大乌龟好许多。每一次，我用脸盘接满了水，小乌龟就伸出小嘴巴和四只带有利爪的小脚，先用前腿游，然后再用后腿游，向前划去，跟鱼一样快。

小乌龟还特别喜欢闭眼睛，每次他一闭眼睛，就会害得我没法观察它的眼睛，有时真的闭上了，要等几十分钟才可以张开，这使我很生气，为什么它会闭眼？

小乌龟真可爱，我喜欢我家的小乌龟。等出游回来，我还要看看它是否会吃东西。

小乌龟作文 篇8

乌龟都长得大同小异。龟壳是乌龟的明显特征，上面有着六边形的图案，一个连着一个，非常规则。它们都有一双不大但都黑得发亮、炯炯有神的眼睛；尾巴有点古怪，尖细的尾巴上布满了错落有致的花纹；四只脚很短，脚的最顶端长有厚厚的指甲；活动起来一个个活灵活现，精神抖擞。

见过乌龟的人都知道，它们行动缓慢，笨拙迟钝。可我家的乌龟不知是养在盆里太久了，还是注定要和别的乌龟相反，我把它们放到地上，它们手脚并用，摇头摆尾地向不同的方向爬去。要不是我眼疾手快，它们都得掉进水沟被水流冲走了。

我家的乌龟除了行动方式和别的乌龟不一样，它们吃的食物也是与众不同。其他乌龟都爱吃肉，可惟独这几位“少爷小姐”爱上了水果。当我把水果喂给它们时，我的手往哪放，它们就跟到哪，当它们看到食物撒下来时，个个像头饿狼，头一伸，食物就到了口，再一伸，食物又进了肚……一堆水果很快就被它们瓜分了，而我在旁边看得目瞪口呆。虽然佩服它们的食量，但还有点担心它们会不会被撑着了。

瞧，我家的小乌龟有个性吧！

小乌龟作文 篇9

小乌龟 金笔作选自.小学生作文 文四级班 许景淼

妹妹家的小乌龟住在一个“小房间”里面。我去妹妹家的时候就去看小乌龟。

小乌龟的身子黑黑的，它总是爬来爬去。每次我看它，他都停下来望着我，好像在说：“别打扰我思考！”它好像永远不会饿一样，妹妹从买回来到现在只喂了它几次，但它现在还活着。有一次，我故意把一颗小石子扔进去，它一惊，连忙把身子“嗖”的一声缩进壳里。过了几分钟，它左看看、右看看，确定没有危险了，才放心地钻出来。

小乌龟喜欢“做操”，它伸伸头，伸伸脚，又伸伸手，再转个圈，样子可爱极了！

我看它的时候，妹妹也过来看，妹妹举起胖胖的小手，指着小乌龟说：“小乌龟不听话，摇摇尾巴伸伸头。”妹妹说完便插起腰，一副得意的样子，逗得我们都笑起来。

我们和小乌龟的趣事还多着呢！下次再和你说吧！

小乌龟作文 篇10

我家多了个新成员，你知道是什么吗?

那是一只可爱的小乌龟!这只小乌龟是妈妈的同事送我的。它长得很小，只有一个大核桃那般大。一个机灵的小脑袋，两只扑闪扑闪的大眼睛有些往外突。披着一身坚硬“铠甲”，“铠甲”上漂亮的花纹如同刻着神秘符号的甲骨文。它通身呈墨绿色，为此，我就给它取名为“green”。

我把green安顿在一个大玻璃缸里，在缸底铺上些鹅卵石，注入浅浅的一层水，住的问题解决了，然后就要考虑给吃了。它喜欢吃什么呢?妈妈首先想到就是新鲜的鱼肉和虾肉，可以一天过去了，肉还是安然无恙地躺在贝壳上，看来妈妈的办法行不通啊，我们都有些焦急了。还有什么办法呢?突然我灵机一动，想起好朋友家的乌龟最喜欢吃活的小鱼，我赶紧取来渔网和水桶，匆匆下了楼。外面艳阳高照，我在小区池塘费力地捉来了四条小鱼，上楼时都能感觉到汗水从脸颊上流下来，但一到家，我顾上不擦汗也顾不上吃饭，赶紧洗盆子、选石头、换水，带着期待的心情把小鱼一一地放进玻璃缸里。可是一天、两天、三天，小鱼却是毫发无损地在水里畅游，而green则傻傻地望着缸外，这可怎么办?!我绞尽脑汁想出了一个下策，“营养丰富的食物不肯吃，垃圾食品自来投”，看来只能给它买点龟食吃了。

这天晚上，我和妈妈专门为了龟食去了趟超市，一到家我就往鱼缸里投了五颗龟食。可是情景重现，三天过去了，龟食还是漂浮里水里。“天哪，green!你这是要绝食吗?”我大喊一声!我对着鱼缸发呆，乌龟green也抬起头盯着我，我们四目相对，我不由地说：“green啊green，听我的话，吃点东西吧!”这时我突然想到了我自己。爸爸妈妈把我这个从小不爱吃饭的孩子从呱呱坠地一直养到现在，真是太不容易了，我终于体会到了为了父母的心!

小乌龟作文 篇11

今天放学，妈妈给我买了一只小乌龟。

小乌龟有一个特别硬的壳，一般的东西都没有它硬如果它遇到了危险，可以马上躲进壳里，上面还有一些绿色的花纹。它还有一双像豆豆一样大小的眼睛。

这个小乌龟是个胆小的小家伙。有一次我把手伸进鱼缸里，它立刻把头缩进壳里，过了好久它才肯出来谈谈头。

这个小乌龟还是个贪吃的家伙。有一天，妈妈去买了一些小鱼给乌龟吃，转眼的工夫它就把整条鱼给吞了。第二天一看，鱼全进了乌龟的肚子里。

它还是一个很会休闲的乌龟。每到中午，它都爬到石头上嗮太阳，有的时候它竟然让太阳嗮着屁股，真让人发笑。

这个小乌龟真有趣，我喜欢这只小乌龟。

抚顺城四校四年级

小乌龟作文 篇12

这只乌龟，是妈妈的朋友送给妈妈的利比亚陆龟。妈妈抱着这只乌龟回了家。我们一家人找了一个不锈钢大盆，把乌龟放在盆里面，还把几瓶沙子倒进了盆里，又把两个海螺放了进去。我又找出一双旧筷子用来夹乌龟拉的屎，还拿出一条旧裤子给它盖上。

乌龟的身子上有许多不同外形的小疙瘩，像一颗颗小小的宝石一样。它的四只爪子上都长着三根长长的、细细的、黄黄的指甲。两只水汪汪的玄色眼睛长在三角形的头上，眼睛下面还有两个小小的鼻孔，鼻孔的下面有一张三角形的嘴。

乌龟的壳是圆形的，上面有纵横交错的花纹，颜色也良多，有棕色的、玄色的、灰色的，壳的大体颜色是褐色的。

乌龟的吃饭，经常使我们失笑。它吃饭只吃白菜这一样东西。不外，它吃饭需要有一个人在一旁侍候，我们把它的饭用手掰成小碎块，它才吃了下去，要不然它就会剩饭了，真是架子十足。

乌龟也发生过许多有趣的事情。有一次，我和妈妈出门游玩，回家时发现乌龟从盆里四脚朝天地跌出来。我想：它一定是想出来玩一玩，爬出来的时候却失足摔倒了。于是，我把它扶了起来，它又不紧不慢地走了起来。

好了，这就是在我家糊口的无忧无虑的乌龟，你喜欢吗？

小猴的作文

您为写作文烦恼过吗？通过作文可以提高自己的观察和思考能力，写作练习是发展我们创新思维的重要途径。一篇好的作文起码字数先需要达到要求，教师范文大全小编将带您探索“小猴的作文”的背后故事请跟随我们的脚步，若您需要再次阅读请将本文加入收藏！

小猴的作文【篇1】

一天早晨，小猴来到学校，发现小兔在教室里学作文，非常认真。小兔一会看看书，一会写作文。小猴感到很奇怪，说：“小兔，你为什么一会看书一会写作文呢？”小兔说：“我要拿作文奖。”小猴说：“我们一起学吧，我也要拿奖。”小兔说：“好啊！”过了一会，小猴对小兔说：“我不想学了，反正我也学会了。”说完小猴一蹦一跳地走了。

小猴想到音乐教室去玩，发现大公鸡在吹奏着美妙的乐曲。小猴说：“大公鸡，你这么努力地练习，是不是要拿音乐奖啊？”大公鸡说：“是的。”小猴也拿出了长笛，吹了起来。吹着吹着，小猴说：“憋死了，不学了，大公鸡再见。”

小猴来到操场上，看见小鹿在跑步，小猴跑过去对小鹿说：“我们一起练习，拿跑步奖吧！”小鹿说：“跑步很累，得要坚持才行啊！”小猴跑了几分钟，就累得上气不接下气，说：“可累坏我了，我可不跑了。”

在学校校会上，小兔、大公鸡、小鹿都获得了奖，只有小猴什么都没获得。小猴深受打击，感慨地说：“看来，要想成功，做事一定要坚持到底啊！”

小猴的作文【篇2】

一只正准备回家的猴子发现了一个大甜瓜，狐狸突然串来出来，说甜瓜是它先发现的。

狗熊看到甜瓜，眼睛都直了，他拍着胸脯说：“甜瓜绝对是狐狸先发现的。”

猴子一看这种情形，眼珠一转想出了一个好办法。它说：“我们谁也别争了，先把甜瓜藏好 ，等明天再说吧。”

于是，它们一起动手，将甜瓜放在树叶底下。狐狸和狗熊仰望着天空，默默地记着放甜瓜的地方。

第二天，它们一起来找甜瓜。狗熊记得甜瓜啊在太阳的前面，可它在太阳的前面找不到甜瓜。狐狸记得甜瓜在云彩的下面，可它找遍了树林也没找到甜瓜。

猴子数了数周围的松树有几颗，甜瓜就在树中间的一堆树叶底下。一会儿就找到了那八棵松树和那一堆树叶。

猴子扒开树叶，抱起了甜瓜。瞧，他吃得多香啊！

小猴的作文【篇3】

阳光明媚的一天，小猪、小熊和小猴一起去玩。走着走着，小熊发现山坡上有许多又大又粗的木头，于是小熊大声说：“我们来玩运木头的比赛吧！看谁最先把木头运到河的对岸”“好的。”，大家异口同声地说。

运木头比赛开始了。小猪最先拿起一根木头，放在地上用鼻子向前顶，不一会儿就累得满头大汗。小熊也毫不犹豫地扛起木头往前走。可是不一会儿也累得气喘吁吁。小猴看见他们这么辛苦，想：“我得向一个好办法，很轻松的把木头运到目的地。”它灵机一动，想出了一个好主意。它找来一根绳子绑在木头上，再把木头拉到河里。小猴只要拉着绳子就可以把木头运到目的地就这样小猴凭着自己的聪明得了第一名。

潘璐

小猴的作文【篇4】

春天到了，春姑娘的气息扑面而来，公园里的小草伸起了懒腰，花儿们竞相开放。

这天早上，小猴皮皮和小狗逗逗相约去公园玩耍，它们到了公园后，开始讨论：今天天气这么好，我们玩什么游戏呢？

逗逗抢着说：“要不，我们玩跑步比赛吧，看看谁跑得快，我最近在家里锻炼，跑得可快了。”

皮皮摇着脑袋说：“我觉得不行，公园里人这么多，不小心碰到其他小动物怎么办？”

逗逗眼珠子一转：“要不我们到河边玩水吧，这天气玩水可舒服了，而且你看水多清澈啊！”

皮皮赶忙说：“不行！孔雀老师说过，河边很危险，我们是小动物宝宝不能去哦。”

这时候皮皮灵机一动，要不然我们玩丢骨头吧！逗逗开心地同意了。它们迫不及待地玩起了丢骨头的游戏，玩得不亦乐乎。这下，轮到皮皮仍骨投，逗逗捡，皮皮一使劲，把骨头扔到了远处的草地上。逗逗跑过去捡的时候，意外发生了，一不小心掉进草地边上一个洞里了。皮皮飞快地跑过去，伸手想把逗逗拉上来，但是手太短了，而且洞太深了，根本够不着。逗逗害怕地大哭了起来，皮皮赶忙说道：“逗逗，你不要害怕，我一定会救你上来的”。

其实皮皮心里也很着急，只是它为了不让逗逗更害怕才故作镇静。皮皮着急地在草地上走来走去“该怎么办呢？”“怎么办呢？”这时它突然看到了自己的长尾巴，心想“我的尾巴肯定比我的手长，肯定能够到逗逗”。它赶紧把尾巴伸进洞里，叫逗逗抓住自己的尾巴，逗逗使劲一抓真得能够到皮皮的尾巴，皮皮就用力把逗逗给拉了上来。逗逗一出洞口，激动地把皮皮一把抱起，连连感谢，两人手拉着手高高兴兴地回家了。

小朋友们这个故事告诉我们两个道理：第一，我们去野外玩耍时，一定要注意安全；第二，朋友有困难危险时，我们一定要想办法帮助他。

小猴的作文【篇5】

小猴的尾巴春天来了，万物复苏。小草偷偷地探出脑袋来迎接春姑娘的到来。花儿竞相开放，有红的、粉的、紫的……为春天增添了一道亮丽的风景线。小狗逗逗和小猴皮皮不约而同地来到绿茵茵的草地上欣赏美景。忽然，小猴皮皮发现地上有一根肉骨头，这可是逗逗的最爱呀。皮皮连忙捡起肉骨头，想和逗逗开个玩笑。“逗逗，肉骨头，快点接住！”说完，皮皮把骨头使劲往前一抛，逗逗看见自己最喜欢的肉骨头，乐得合不拢嘴，飞快地扑上去接肉骨头。骨头掉在洞里，洞口被花草挡住了，逗逗不知道还是猛扑过去。只听“扑通”一声，逗逗重重地掉进了洞里，它哇哇大哭起来，边哭边大声喊着：“皮皮，快来救我，快来救我！”皮皮亲眼目睹了这一切，也吓坏了，它很内疚，是自己才使逗逗弄成这样的。但是皮皮马上冷静下来，跑到洞边看着号啕大哭的逗逗很是心痛，“逗逗，你别怕，我一定会想办法救你出来的。”小猴皮皮眼珠子骨碌一转，大叫起来：“绳子，用绳子拉逗逗出来。”它赶紧去找绳子，可是找了好长时间也不见绳子的踪影。它垂头丧气地低着头，忽然，它看见了自己的'尾巴，兴奋地跳了起来，“有了，我不是有条长长的尾巴吗？可以用尾巴当绳子用呀，咳，真是糊涂，居然没想到。”皮皮像箭似的来到洞边，大声地说：“逗逗，我来救你了，你抓住我的尾巴，我拉你上来。”皮皮把尾巴伸进洞里，逗逗紧紧地抓住尾巴，皮皮用九牛二虎之力把逗逗拉了上来。逗逗立刻破涕为笑，连声说：“皮皮，谢谢你，谢谢你！”看着这么激动的逗逗，皮皮脸红了，低声说：“逗逗，都是我的错，都是我不好，我不应该扔肉骨头来戏弄你，真不应该……”“没事的，没事的。”两个好朋友紧紧地拥抱在一起。

小猴的作文【篇6】

在一个春光明媚的早晨，小猴伸伸懒腰，揉揉睡眼说：“今天的天气真好啊！”说完它快速的`从床上跳下来去找小熊嘟嘟到公园里玩。

他们来到一个小湖边，小猴爬到在湖边的一块大石头上掻掻脑袋，来了个“金鸡独立”，小熊立刻对小猴说：“快下来啊，掉到湖里可不得了！”小猴想了想跳了下来。

小猴和小熊来到一个亭子里休息，一刻不停的小猴又不知道从哪儿找来一支笔，神气活现地炫耀。忽然，它眼珠一转，爬上了柱子顶端来了个“鹞子翻身”，尾巴紧紧地勾住柱子，写下了“孙小圣到此一游”七个大字。小熊说“快下来！快下来！不能在名胜古迹上乱画呀！”小猴听了，难为情地低下了头。

小猴虽然顽皮淘气，但是它能知错就改，也很可爱，同学们说呢？

小猴的作文【篇7】

从前，有一只小猴子叫皮皮，皮皮很喜欢吃桃子。

有一次，皮皮看见猴子公公家的桃树上接了许多的大桃子，十分想吃那又圆又大的桃子，于是他对猴子公公说：“猴子公公，我妈妈病了，想吃你的桃子，你可以分给她一点吗？”猴子公公听了，连忙给了皮皮几个大桃子。

皮皮回到家里，趁妈妈不注意，狼吞虎咽地把桃子全部吃完了。

第二天，猴子公公心想：“猴妈妈得了重病，我得去看看。”于是，猴子公公又拿了一篮子桃子来到皮皮家，看到皮皮妈妈在那儿干活，根本就没有得病的迹象，这才知道原来是皮皮在说谎。皮皮知道事情瞒不过去了，不好意思的低下了头。红着脸对猴子公公说：“对不起，猴子公公，我以后再也不说谎了。”猴子公公笑着说：“你知错就改是个好孩子。你既然喜欢吃桃子，我就教你怎样种桃树，等你的桃树长大了，就可以吃到大桃子了。”小猴子听了高兴得跳了起来。

从那以后，小猴子认真的跟着猴子公公学种桃树，每天给桃树浇水、施肥。小桃树一天天长大了，树上结满了又大又甜的.桃子。小猴子终于吃到了自己亲手种的桃子。他高兴的对妈妈说：“我真要感谢猴子公公呀，他不但让我改正了错误，还教会了我劳动本领。”

小猴的作文【篇8】

从前，大森林里有一只小猴，它很自私。一天，小猴的妈妈给了小猴两个苹果，让它带到学校去，课间的时候吃，课间时，小猴拿出了那两个苹果，大口大口地吃了起来，小熊看见了，非常想吃那红彤彤的大苹果，就对小猴说：“小猴，能分给我一些苹果吗？我很想吃。”小猴想：“这是我妈妈给我的苹果，凭什么要分给你？”于是，它说：“不行！我才不给你呢！”小熊失望地走了。第二天，学校组织了一次郊游，小猴的妈妈大清早就起床，拿出做好的糕饼和零食，塞进了小猴的大书包里，等郊游的时候吃。到野餐时间了，小猴津津有味地吃起了妈妈装进书包里的食物，小兔十分想吃小猴妈妈做的饼干，就对它说：“能分一些饼干给我吗？”“不行！”小猴回答。小兔失望地走了。以后，小猴总是这样自私，久而久之，大家都不喜欢它了。一次，小猴看见小兔带了一个机器娃娃来玩，小猴也想玩，就说：“能借我玩一会儿吗？”“不行，你那么自私，我不会借你的！”小兔生气地说。小猴很失望。回到家，它把事情告诉了妈妈。妈妈没有多说，只说了一句：“你怎么对别人，别人就会怎么对你。”聪明的小猴知道这句话的意思，它决定改过自新。以后小猴再不自私了，大家都很喜欢它。

小猴的作文【篇9】

在一片茂密的森林里，住着小猴聪聪和他的一群好朋友们。

这一天，聪聪正在帮妈妈摘香蕉，看着这又大又黄的香蕉，聪聪想：今晚又可以吃大餐了。正当他美美地想的时候，忽然听到树林中传来一阵“沙沙”的响声，他定睛一看，又看见了那个猎人拿着枪，躲在树丛里。糟糕！怎么又是他！聪聪想到去年的夏天也是他偷偷潜入森林里朝正在悠闲散步的好朋友小兔灰灰开了一枪，可怜的灰灰还没来得及叫一声，就倒在了地上，猎人得意地提着自己的“战利品”扬长而去。当时这一切都被聪聪看在了眼里，现在想起来还心有余悸。

他顺着枪口看去，看见小鹿花花正在河边喝水，一点儿也不知道危险正在逼近。不行！不能让花花也成为灰灰第二！小猴心里想。他悄悄爬到猎人身后的一颗大树上，把一串香蕉狠狠往猎人头上砸去。“哎哟！”猎人叫了起来，小猴一边逃一边大声喊：“花花，快逃！猎人来了！”花花听到叫声后撒腿就跑，猎人被香蕉砸的晕头转向，等他回过神来时，花花早就没了影子。他只好灰溜溜地走了。

聪聪的故事在森林里流传了开来，所有的小动物都夸聪聪勇敢又机智。他成了森林里的大明星。

小猴的作文【篇10】

有一天，小猴去散步，可是它的眼镜不见了，怎么都找不到。

正在这时候，它看见小兔拿着它的眼镜，小猴赶快把它拿回来，还没拿到手，小兔就跑到了一棵大树旁，然后把眼镜戴上。小猴看见了急忙劝告它说：小兔，这个眼镜你戴久了，眼睛会近视的。可是小兔不听劝告，戴着眼镜跑回家了。小猴看了看天色已晚，只好回家了。

过了些日子，小猴一早起床去小兔家找它要眼镜。小猴到了小兔家，小猴边跑边叫小兔，可是小兔眼前模模糊糊的，看不清。小兔说：谁在叫我呀？

小猴想应该是小兔戴了我的眼镜，近视了。小兔也在想：如果以前听了小猴的劝告就好了。可是现在后悔也晚了，我可怎么办呀？我的眼睛近视了，看不清东西了。

这个故事告诉我们：不听老人言，吃亏在眼前。

小猴的作文【篇11】

跟在后面的皮皮听见了，连忙走过去一瞧，哎呀，原来是逗逗掉进了洞里，这可怎么办？皮皮眼珠一转，想出了一个好办法。它想自己的尾巴又粗又长，应该可以把逗逗拉上来吧！于是，皮皮把自己的尾巴伸下洞，叫逗逗拉住它的尾巴，皮皮用了九牛二虎之力才把逗逗拉了上来。

逗逗说：“谢谢你，皮皮。”皮皮说：“不用谢，我们是好朋友，应该互相帮助。”说完，它们又去玩耍了。

小猴的作文【篇12】

星期六下午，春光明媚，又是一个大晴天，小猴淘气和小熊猫豆豆一起来到小河边的草地上玩风车。河边的青草慢慢探出脑袋，好奇地看着四周，青草中点缀着无数的野花，把小河打扮得十分美丽。迎着柔和的春风，他们手中的风车飞快地转呀转，就像他们的心情一样，欢快极了！

一不小心，淘气手中的风车被吹到了小河里。他站在河边的一块大石头上，踮着脚尖眺望着渐渐飘远的风车，懊恼极了！突然，他的一双火眼金睛呀，发现不远处竟然有一个漂亮的小公园！他兴奋地对小熊猫豆豆说：“豆豆，前面有一个漂亮的小公园，咱们去瞧瞧吧！”小熊猫豆豆欣然答应了。

小猴淘气一进大门，就看见大门的石柱上有好多字迹，仔细一看，有“可可到此一游”，“爱爱到此一游”，“乐乐到此一游”等等。他想：原来他们都到这里来玩过呀！我也要在上面刻下我的名字，让他们都知道我也来过这里！于是，小猴淘气捡起一颗小石块，将尾巴倒挂在大门的横梁上，晃晃悠悠地在石柱上刻下几个大字：小猴到此一游！

小熊猫豆豆看见了，生气地对小猴淘气说：“淘气，你这样做是不对的！刚才你都说这里是一个漂亮的小公园，但是如果人人都像你们这样在石柱上乱刻乱画，那公园还能漂亮吗？”小猴淘气听了，挠了挠头，羞红了脸，对小熊猫豆豆说：“豆豆，我知道错了，我以后再也不会这样了！”豆豆原谅了淘气，并和他一起找来湿毛巾，尽量把笔迹擦干净，然后一起到公园里开心地玩耍起来了。

乡村小景作文

你觉得什么样的作文才算是好作文？作文是语言和文学的艺术结晶能够表达作者的思想和价值观，写作是一种培养想象力的工具。写作文一定不能写废话偏离主旨，经过反复思考编辑精心挑选了题目为“乡村小景作文”的文章，为了避免遗忘建议您记得收藏本页网址！

乡村小景作文【篇1】

周末，我们一家来到外婆家，放眼一看，真美啊！

站在山上，许多水泥屋都挨在一起，参差不齐。房顶都是用水泥铺着的，有的还贴上了墙砖。屋对门还有许多的菜地，每家种的粮食也不同：村头的这家种白菜，村尾的这家种玉米，这家种四季豆，那家种葡萄……各种各样，都很新鲜。

房子的后面，有连绵起伏的高山，郁郁葱葱，像一条绿色的长龙。田野里一片忙碌的迹象，人们的五彩衣与各色的粮食交汇在一起，就像一大片五颜六色的海洋。村子的周围还环绕着一条小河，河水“哗哗”的流淌着。沿着公路，我来到村旁的小河边。

河水清澈见底，泛着白白的水花，连水里的小石头都能看见，我站在河岸边，看着小河的静静流淌，好美啊！

我蹲下来，把手放在河里，哇！又清凉又舒服，仿佛是在高高的蓝天上轻轻地飘着。小鸟飞过来向我问好，我连忙向它招招手。白云飘过来跟我玩耍……

突然间，一阵美妙的歌声把我从美好的“梦”中拉回来了。我抬头一看，原来是几只可爱的小鸟停在电线杆上聊天。很快乐的样子。

这就是乡村小景，真美！

乡村小景作文【篇2】

乡下的人家，总爱在房前屋后种上几株不知名的花。有的花种在简朴的花盆中，有的花种在院落的墙角边，颜色也尽是红的、粉的。有的人家，还在自家院子里种一些瓜果、葱蒜，想吃的时候便可以随手摘来，显出一派悠闲的农家气息。

家禽家畜，乡下人家照例总要养几只的。从他们的屋前走过，不是听见沉稳的牛哞声就是瞧见浑身是土的猪不停地甩着尾巴。院子里，常会看见成群的鸡，头一点一点地觅食，旁边还趴着一条大狗，侧着身子在睡觉。

在村前的小溪边，常常会瞧见一位鹅将军率领着一大群鸭子，在浅滩上“巡逻”，岸上还趴着一条大黄狗，耳朵一动一动的，绘成了一幅别有风趣的溪边风景画。

春天，是采茶的最好时节。每到这个时候，村里的男女老少背着箩筐兴致勃勃地来到茶田里采茶。采茶也讲究方法：一叶一芽，就是要采连着的一片嫩叶和包裹其中的嫩芽。人们聚精会神地采着，箩道可不比草莓差。随手摘上一两串，放进嘴里嚼一嚼，一阵甘甜在舌尖上流动。长筐渐渐装满，看来又是一个好年景。

倘若你在山中游玩，玩累了，玩渴了，山上的野趣是很好的解渴物。比如灌木中那些玛瑙般的覆盆子，它们的味得像极了野草的“茅茅针”也酸甜可口，放进嘴里吮吸，一丝酸溜溜的味道让人直咽口水。

傍晚，站在山岗上极目远眺，整个村子炊烟袅袅。远处一个从田埂上走来的农夫，伴随着夕阳西下，牵着一头老牛，走在回家的路上。村落里偶尔传来几声犬吠，其余的全是寂静。

乡下的生活，虽然没有城市里那么便捷，却也没有城市里那么繁忙喧嚣，但那是个悠闲、安静、质朴的世界。

乡村小景作文【篇3】

乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在门前种一棵树，有的种枣树，有的种梨树，还有的种枇杷树，一到丰收季节，每棵树上都结出了香脆可口的果子。

秋天的美景更是美不胜收，极目远眺，只见田地一片金黄，微风吹过，金黄的麦浪一层赶着一层，走近一看，麦子颗粒饱满。田里已经有不少农民在收割麦子了，他们头戴草帽，脖子上围着毛巾，手舞镰刀，正紧张地忙碌着。麦田与辛勤的农民组成了一副朴实的乡村画卷。我随着爸爸来到奶奶家，奶奶带着我和爸爸去挖刚成熟的番薯，我来到田地里爸爸让我带上棉手套，把挖出来的番薯放进竹篮里。我顿时兴奋起来，迫不及待地准备开工。我轻轻地拨开泥土，只见小番薯把脑袋探了出来，正对着我笑呢！我再一次拨开泥土，小番薯的身体也露了出来，好像在对我说：快把我挖出来吧。我抓住小番薯的身体将它连根拔起，啊！这是一颗多么大的番薯，我立刻跑过去把它放进竹篮里，接着我又去挖下一颗番薯。不到一会儿，我就已经大汗淋漓了，我终天体会到了谁知盘中餐，粒粒旨辛苦的含意。傍晚的夕阳染红了西天，我们提着竹篮满载而归，这时，乡村的小路上已有不少人吃完饭在散步了。

眺望远处，啊！好一副美丽的图画，柔和的夕阳；绚丽的云彩；家家的房顶上升起的袅袅炊烟这里看不到城市的车水马龙，但却很神秘。

乡村小景作文【篇4】

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的以乡村小景为题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的家在乡村，我爱乡村的景致。

周三下午，只有三节课，我骑上单车，独自回家了。这是我第一次独自回家。

单车驶离城区，我一下子投进大自然的怀抱。远离了小城的喧嚣，一切都是那么宁静。此时正值初夏时节，和煦的微风徐徐吹来，感觉是如此美好。一条条水泥公路穿插在乡间，像用灰色丝带编成的网格，把田地分成了小块。路上，渐渐西沉的太阳透过树叶散落到路面上，斑斑驳驳，形成好看的花纹。

天还没有黑，田里还有劳动的农民，田里是大片的`绿色，还有金灿灿的麦子，有时也能看到聚集在一起的温室和葡萄棚，还有星星点点的养殖场。

一排排房屋掩映在树间，错落有致，绿树，红瓦，灰墙，构成了一道靓丽的风景。向西看，是河堤墨绿色的林带，疏疏密密，像天然的水墨画一般。

乡村就是这样，朴实无华，但它是纯净的，是原始的，是其他东西无法替代的，它美，是细腻的、宁静的美，是超然的美，是纯挚的美。

我爱乡村。

乡村小景作文【篇5】

周末，来到外婆家，放眼一看，真美啊!

站在小山坡上，许多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房顶都是用茅草盖着的。还有许多的菜地，都是用竹篱围成的

形状各不相同，有正方形的、有圆形的、还有三角形的……各种各样。

村子的后面，有连绵起伏的小山坡，绿绿葱葱，像一条绿色的长龙。田野里一片绿油油的秧苗，像一大片绿色的海洋。

村子的周围环绕着一条小河，河水“哗哗”的流淌着。沿着乡间小路，我来到村旁的小河边。

河水清澈见底，连水里的卵石都能看见，水里的小鱼、小蝌蚪正在欢快地捉迷藏呢!水边的杨柳一排排的。

而且每棵杨柳中间都站立着一棵桃树或李树，看上去十分壮观。我站在河岸边，看着河的远处，好美啊!

我蹲下来，把手放在河里，哇!又清凉又舒服，仿佛是在高高的蓝天上轻轻地飘着。

小鸟飞过来向我问好，我连忙向它招招手。白云飘过来跟我玩耍……

突然间，一个声音把我美好的“梦”给打断了。我抬头一看，原来是两只可爱的小燕子在飞。

它们一个高飞，一个低飞。一会儿，又一个低飞，一个高飞，来去甚捷，很快乐的样子。

这就是乡村小景，真美!

乡村小景作文【篇6】

乡村没有城市闹钟叮叮声，只有大清早公鸡的喔喔声；乡村没有城市的乌烟瘴气，只有花草和泥土的清香；乡村没有城市的楼高大厦，只有朴素的几间小瓦房；乡村没有

来到乡村放眼望去，像是绿色的海洋，有竹子的青绿；小草的嫩绿；还有大榕树深绿的叶片在浓浓的树荫下，会看见几只散养的鸡在四处觅食，不时发出咯咯的叫声。这就是真正的乡村。

走过泥泞的小路就来到一片野竹林中，这片竹林里的竹子即不需要人们去灌溉，也不需要人们去施肥，就能长的坚硬、挺拔，活像一位位经过了风吹雨打战士，阳光射下来了，透过浓密的竹叶投下了斑斑点点的日影，美极了！一阵风吹来了，竹叶沙沙作响！这就是真正的乡村。

这就是真正的乡村：穿过作文野竹林就来到一座白墙黑瓦的屋前，这就是我奶奶家，瞧啊！奶奶正坐在木椅上朝我笑呢！咯咯咯、咯咯咯咦！哪来的声音？哦！是奶奶养了几只鸡呀，不过它们眼睛死盯着我，警惕极了，还不时朝我不友好的叫几声，原来它们把我当坏人了呀！就在这时，墙角旁边神不知鬼不觉的冒出来一个毛茸茸的白色小脑袋。是只猫！我惊讶的大叫。那只猫正在偷窥一只孵蛋的母鸡，他那贪婪的目光直勾勾的盯着鸡蛋，他聚精会神的盯着鸡蛋时，我学着老虎的咆哮声向猫大叫一声，我那震天的咆哮声把猫吓的连忙屁滚尿流的逃跑了，奶奶看着我这调皮的样子，笑得前仰后翻；一旁的母鸡们也咯咯直叫似乎对我把猫赶走表示着赞叹！

乡村就是如此的独特美丽，给我带来了许多欢乐的地方。

2025小笑话作文

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学生笑话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小笑话作文 篇1

在小时候，我做了很多愚蠢的事，今天我就来说一下我曾经发生的一件事。

有一天，老师说：“同学们，今天我们用‘你、我、他／她’来造句，谁能说一下，小明，你来说一下。”我站了起来，却哑口无言。老师说：“这么简单的题也不知道，听好了啊：我，我是你的老师；你，你是我的同学。”老师又指了指旁边的同学说：“她，他是你的同桌，听懂了吗？”“听懂了。”我说：“原来这么简单啊！”

“我回来了！”我把书包往沙发上一扔，就开始吃点心，爸爸信手把我的'小本子拿了出来，愁眉苦脸地说：“今天有‘你、我、他／她造句’的练习，我儿子最不会做这个了。”可我却在饭桌前的椅子上说：“爸爸，我会，这对我来说也太简单了。”“啊！”爸爸的眼睛睁得像绿豆般一样大，嘴巴张得像田螺一样大：“就你，我估计你要学会这个还有能十年呢，没想到儿子现在变得那么厉害了，神童，说吧。”我说：“我是你的老师。”爸爸咬牙切齿。“你是我的儿子。”爸爸紧握双拳。我又指了指旁边在做饭的妈妈：“她是你的同桌。”话音刚落，一巴掌抽了过去，爸爸愤怒地说：“混蛋，你是什么造句，一点都不现实，听我说‘你是我的儿子，我是你的老爸，她是你的老妈’听懂了吗？”“听——听懂了！”我结结巴巴地说。

第二天，老师说：“同学们，昨天我们用了‘你、我、他／她’来造句谁再来说一说？”我自信满满地站了起来。“天哪，居然是小明同学，昨天还哑口无言，今天就那么积极，大家立即鼓掌，在鼓掌下，我说：“你是我的儿子，我是你的老爸，她是你的老妈。”老师听了之后立刻晕了。我们还是以慈悲为怀，别往下写了，看那情景有多悲惨。

小笑话作文 篇2

爸爸的笑声伴随着我成长。

考试完了，我竟然下了90分。我垂头丧气地回到家里，把那张灰色的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！爸爸的笑声使我重拾信心。

遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地找到爸爸，告诉爸爸：爸，我不会做。爸爸瞟了题目一眼，轻蔑地笑了笑：哈哈，是吗？这么简单的题能难到我的女儿吗？爸相信你能做对的！听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。爸爸的笑声使我有了战胜困难的勇气和决心。

汇款单飞到了我手中，我回到家，欣喜万分地将这个天大的好消息告诉爸爸妈妈。爸爸看了看汇款单，沉思了一会儿，平静地笑了笑：呵呵，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。恩！爸爸的笑声使我明白了虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。

考试取得了好成绩，得到了老师和同学们的称赞，我欢天喜地、迫不及待地要把这个喜讯告诉爸爸妈妈。爸爸望了卷子一眼，不以为然地笑了笑：呵呵，这还不算什么，山外有山，人外有人啊！总有人考得比你好的！这么点分数还不能满足啊！要朝新的目标奋斗啊！YES！老爸！我俏皮地一笑。爸爸的'笑声使我明白了一个人应该朝新的目标奋斗的道理。

爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。

爸爸的笑声伴随着我成长。

小笑话作文 篇3

哈哈，大家不要以为写了错别字没什么事，其实啊，麻烦大着呢！当然，还会闹出许多笑话。

比如下面几个带有错别字的句子，可是一番笑话哦！

小明的一篇作文这样写到：我家周围有很多人养狗，没有一点公德。今天早上我刚从家里出来，就看到门口有一堆不知是哪条野狗拉的.屎，我大吃一斤！

小莉在一篇作文里这样描写语文老师的外貌："老师有一张爪子脸。"

小茜的一篇春游作文这样开头：早上起床整理遗容后，我们到学校集合，坐车前往香山旅游。

哈哈，这些携带错别字的句子是不是已经把你笑倒了？小明怎么会大吃一斤狗屎呢？应该是大吃一惊。小莉的语文老师看了她的作文肯定气得脸都青了，老师怎么会有一张爪子脸？应该是瓜子脸。至于小茜的作文那不是更让人哭笑不得了，“遗容”是死人的面貌，说遗容岂不是骂人去死吗？！应该是“仪容”才是正确的。

大家也不要写错别字哦，要不然也会闹出很多笑话！

小笑话作文 篇4

周末的早上，爸爸妈妈早上要去公司加班，爸爸再去上班之前对小达说：今天我们家要来一批客人，如果客人问你们家的树都哪去了，你就说砍了卖了。如果客人问你们家怎么那么富有，你就说爸爸妈妈辛苦挣来的。如果客人问你怎么那么聪明，你就说我们全家都这样。说完爸爸就去上班了，过了一会儿客人们来了，有一位客人问小达：你的爸爸妈妈呢？小达说：砍了卖了。又有一位客人问小达说：你家的牛粪怎么那么多？小达说：爸爸妈妈辛苦挣来的。一位客人问小达说：你怎么那么笨？小达说：我们全家都这样。

一只母熊要结婚了，一只狗跑过来对母熊说：请你嫁给我吧，我会让你幸福的。母熊不答应，它对狗说：我要嫁给猫，如果嫁给你的话只能生狗熊，如果我嫁给猫就能生熊猫了。

早上，小明要和小茵一起去上学，在路上小茵的'眼睛里进了沙子，小明一吹，沙子就从小茵的眼睛里掉落下来了，小茵说：谢谢你。小明害羞的说：不客气。过了一会儿班花的眼睛里也进了沙子，她叫小明来把沙子从眼睛里吹出来，小明觉得班花平常太霸道了，就想给她一个小小的惩罚，他让班花站在消防栓的旁边，自己却爬上了消防栓，解开裤子，放了一个屁就把班花眼睛里的沙子吹出来了。

小笑话作文 篇5

上完操，同学们走进教室，老师说：“今天早放学，是三点三十分放学。”

小韩一听奇怪了，没等老师话落音，就迫不及待的接嘴道：“不是两点三十放学吗？”老师听到小韩的.话似乎很不高兴，小韩忙举手说：“老师，不是两点三十放学吗？”老师愣了一下，说：“什么？”小韩又补充道：“我们说不是二点三十分放学吗？”老师就说：“你这节课就站着吧！回答对问题再坐下。”下午老师比较忙，但还是想起小韩今天上午的事情了，就对小韩说：“小韩，我说话地时候你不准说话，知道了吗？重复三遍。”

小韩有些窘态的重复道：“我说话地时候你不准说话……”我们全班哄堂大笑！老师急忙说：“停！停！停！老师说话地时候你不准说话重复三遍。”小韩更加窘迫地说：“老师说话地时候你不准说话……”全班又哄堂大笑起来，前仰后合，有的捂着肚子笑，有的拍着桌子笑……老师又让另外的两个同学重复，最后一个同学这才说对了，应该是：“老师说话的时候，我不能说话！”

小笑话作文 篇6

“加油！加油！”……

一阵热烈的“加油”声仿佛又在在耳边响起，我又想起运动会中，最令我难忘的拔河比赛。

操场上，一班和我们班的同学严阵以待。他们双手使劲握住绳子，身体倒向后方，做好了比赛的准备，只等裁判一声令下，就要开始比赛。一班要跟我们班决一死战了。

随着这裁判一声清脆的口哨声想起，比赛正式开始了。我们班的参赛同学都马上向后倒去，所有人都使尽全身的力气，拼命地拉绳子。尤其是梅玉洋同学，你看他多用力呀。只见绳子中间的标志慢慢向我们班这边移动，终于标志已过了标志线，我们胜利了！同学们脸上都露出了灿烂的`笑容。

交换场地后，第二局比赛开始了。在场的观众们都使劲的拍着巴掌，现场掌声雷动，加油声一声高过一声。只见绳子中间的标志在两个班的标志线之间来回的移动，双方僵持不下。终于，经过近两分钟的拉锯战，还是我们班占据了优势，绳子一点一点的向我们这边移来。“国标直线了，我们胜利了！”我们班观战的同学中想起了一片欢呼声。

场地上的队员们开心极了，观众也非常兴奋，我们老师也为我们的胜利而开心。

虽然比赛早已结束了，但是我还是一想起来就满心欢喜，真希望下一次运动会快点来呀！

小笑话作文 篇7

上个学期，我们班转来了一个新同学。

刚开始，我们很喜欢她，可是过了几个月，我发现她说话非常啰嗦，什么事都要跟我们讲，还经常讲些没意思的“笑话”给我们听，我们不笑，她还不肯。“我讲得好笑吗？”她不停地问着。这样的.她给我们留下了一个不好的印象。

上完科学课，大家都走了，老师让我留下来有点事情，忙了很久，出来一看，发现新同学在门口等我，我便问她：“你怎么不走？”她说：“我有个笑话要讲给你听。”我被这句话弄懵了，从来没有人为了讲一个笑话等这么久。我只好听了起来，我越听越困，都想开溜了，可她还是粘着我问个不停。她还讲着一些无趣的事：什么妈妈讨厌听音乐啦，爸爸喜欢打游戏啦之类的，一直讲到上课。

啊，“笑话大王”，我知道你想把更多的事情分享给我，但你也不用这么无趣吧！

小笑话作文 篇8

高中时全校必须穿校服，有一复读的学生从来都不穿。管这方面的.老师天天蹲在门口检查。一日，老师看到此同学没穿校服，问其为什么不穿。此同学大怒，曰：我妈又没死，为什么要穿孝服？

第二个：一个美术老师小有名气，某报上有较大篇幅报道，并附照片，于是在课上自吹：“最近总有同学和我说，老师你真行，上了报纸还登了照片……”一学生：“寻人启事么？”从此美术老师拒绝该同学上美术课。

第三个：语文课，老师叫起一名昏睡同学回答问题，该同学迷迷糊糊啥也说不出。老师无奈地说：“你会不会呀？不会也吱一声啊！”该同学：“吱－。”老师汗下。

第四个：高三，几何老师是一老太，爱自吹，特烦人。一日在课上说：“我在市教育局都很受重视的，他们总是请我去一起研究问题，每次都是车接车送的。”我无意中问：“三轮么？”结果，从此一个星期被禁止上几何课。

第五个：高中的时候，第一次上劳动课，老师是个老头，自我介绍说：“我叫吴树山。”我突然来了灵感，马上接道：“西北望长安，可怜无数山。”全班爆笑，老师面色铁青，随后我被罚干重活。

小笑话作文 篇9

笑，应该每个人都会吧。但是，发自内心的笑真不多。嘿嘿，我是遇到了。别急，让我来讲给你听！

记得那一天，天气非常的晴朗，“雨后天睛自云飘”说的正是我眼前的场景。

早晨，我从甜美的梦中醒了过来，睁开惺松的眼睛。鸟儿在枝头上歌唱，陷入我眼帘里的不是什么美丽的风景，不是耀眼的太阳，而是已经11点过半的时钟，我心想：“完了！今天还要上钢琴课呢！”我顾不了那么多，香味扑鼻的早餐也没有吃，而是真接冲下了楼，我不耐地坐在公交站等车。拿出了手机，看了看时间，还有十二分钟就要迟到了，我将手机放在身边，站了起来。

没多久，车来了，我匆忙地上了车，等汽车走了一半，我才发觉手机落在车站了，但我想：一是回去拿手机但会被老师骂，二呢是放弃我心爱的手机继续去上课。嘿嘿，机智的我选择了下车回去拿手机，等跑到公交站时我已大汗淋淋。但走到那时，我看到了一个矮小的身影在来回走到，好像非常着急的样子，我这时才明白，应该是捡到了我的手机的`人吧！我便上去寻问，经一番对话后，他把那手机给回了我，我连忙说声抱歉，并向他表达出我最真诚的谢谢。他只是向我笑了一下，他笑的非常的天真，这是一个发自内心的笑，然后便转身走了，我跑进便利店给他买了一支水，我送给了他，他接了过来，说：“谢谢！下次一定要注意一点！”

他的笑容笑到了我心坎里，这是我人生中第一次见到这么天真的笑容！谢谢你，虽然我不知道你的名字，但我深深地知道，你是一个社会当中最缺少的人！我希望，你能把你做的笑容一直传递下去。

小笑话作文 篇10

放学了，但我期待着推迟一段时间。因为今天是试卷发的日子，看红色的“b”；话说，我怕我妈怪我。考前我答应过妈妈这次我会考的很好，但是就是这样的结果，我真的不知道妈妈会有多失望。

走到路口的时候，远远的看到我妈，她一直看着路口。走到我妈面前，我把试卷递给她说，妈，我这次考的不好，怪我。我看到妈妈脸上闪过一丝失望，但很快妈妈笑着对我说：不要紧，我这次考试没考好，还有下次。让我们回家分析试卷，找出错误的原因。我相信你下次会取得好成绩的。我想象着中午妈妈看到我的'成绩后会发生什么。打我？骂我？但是我根本没想到我妈会怪我，只是想让我下次好好努力。我妈越是这样，我越觉得丢人。我暗暗下定决心，下次一定要考个好成绩，不辜负妈妈的期望。

妈妈的微笑激励我前进。妈妈的微笑是我温暖的避难所。

小笑话作文 篇11

小时候，母亲总是笑着为我洗脸、洗脚，为我洗衣服，为我做一切事情。这美丽的笑，似鲜花，似歌声，一直伴着我成长。

母亲又洗起了我的衣 服。以前她洗衣服时总是精神抖擞，歌声不断，可今天怎么了？只见母亲的汗珠一滴一滴往下落，她的手按住太阳穴，停了一会儿，便拖着沉重的步子走进卧室。妈 妈是不是生病了？带着这种想法，我跟随母亲走进了卧室。母亲闭着眼，静静地躺在床上。她一定是生病了！我握着母亲粗糙的手，想起了从前她为我操心而彻夜不 眠的情景。

那是我五岁时候的一个晚上，天下着大雨，我咳嗽得厉害，肚子剧烈疼痛。母亲不顾一切，抱起我就往医院跑。没来得及拿伞，她就用 头部为我遮雨。雨水不停地从她头上流下来，我看着母亲，一直不说话。母亲跑了好几家医院，都关门了。终于，在跑得精疲力竭的时候，母亲把我放在了病床 上……

做母亲真不容易，她把我们抚养成人，费了多少心血！以前母亲打过我，骂过我，我也恨过她，可现在想起来，真是不应该。她毕竟是为我好呀！世界上有哪一个母亲不时刻关心着自己的儿女？

看着母亲又多了几丝白发，我觉得欠她很多。我要用行动来弥补！

我以前看过母亲熬姜汤，今天，我应该为她熬一碗。我把姜切成片儿，放在添上水的锅里，加上了糖。十五分钟后，我把姜汤端给了母亲。

母亲睁开双眼，看着我，笑了。从她美丽的笑中，我看到了苍老，看到了疲惫，也看到了欣慰。她接过姜汤，说：“孩子，你长大了。”说罢，她的眼泪掉进了汤里。

做母亲真的.不容易，她为我们付出，为我们操劳。我们应该珍惜她无私的爱，为她做力所能及的事，象她照顾我们那样去帮助她。

让母亲的笑永远年轻，永远灿烂！

小笑话作文 篇12

自从你走之后，那些故事我再也没有听说过。我听其他同学说你好像把那些故事都尘封起来，放在了一个小小的匣子里，也许终将有一天你会回来把那个匣子打开，再把故事更新给我们听。

以前我们特别幼稚，总是内心浮躁，读不懂那些名著，那些小说。你小时候望着天空，眼睛非常闪亮，你说你将来要做一个作家，要写很多很多的书出版出来给人家看，然后再把那些你出版过的书都买下来送给你的亲朋好友，让他们都知道你有多厉害。

可是长大之后你再也不提你想当一个作家的事情，也不再继续进行写小说的权利。

偶尔开玩笑的向你提起，你说那只不过是小时候的玩笑话。

可是我们却当了真啊！

我们不知道你经历了什么样的事情，又有了什么样的'变化，只是看着你一天一天的变成了另外一番模样，失去了原本的梦想与纯真，你每一天都在沉默寡言中度过，即便是别人来向你示好，向你搭讪，你爱答不理保持着十足的距离。我不知道这到底是不是成长，又或者说在你的眼中成长难道就是这个样子的吗？

可是真正的成长不应该是变得越来越冷漠，而是一颗心变得越来越温柔，能够容纳的下，这是人和万里容纳的下，这是宇宙万物。

我们一直都在等待着成长，我不希望你能够在这条路上迷了路，找不到我们。

我始终都希望即便是长大变得苍老，我们仍然能够手牵手一起同行。

小笑话作文 篇13

我很喜欢看笑话书，因为可以经常让我哈哈大笑，非常的放松。但由于看多了，我就觉得普通的笑话很乏味，很无聊。不知道什么笑话是世界上最好的笑话呢？我常常脑海中浮现出这么一个问题。

有一次，我和几个同学一起坐车去游泳，一个同学被蚊子叮了好几口，痒得难以忍受，便问我们：“谁带了风油精？”

“什么，谁有疯牛病？我们都没有疯牛病啊！”有一位同学把“风油精”听成了“疯牛病”，大家听了笑得前仰后翻。

这个事情让我模模糊糊地懂得了问题的答案，但接下来的.事例让我彻底明白了到底什么笑话是世界上最好笑的笑话。

一天，大家在一起比赛跑步，一个同学跑得比较慢，当他冲向终点时，他一边把头压得很低，脖子伸得很长，双手朝后，一边喊：“冲啊！杀啊！”这一举动逗得大家都笑不出声了。

我终于明白了，其实最好笑的笑话莫过于生活中的笑话，一个有趣的举动就能超过成千上万个小笑话，所以生活才是一本最好笑的笑话书。

说明作文小玩具

工作和学习中，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面是由小编为大家整理的“说明作文小玩具”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

说明作文小玩具 篇1

有一天，在放学回家之前，我去了超市。在琳琅满目的商品中，一只小黄人深深地吸引了我的目光，我迫不及待地用零花钱将他买了下来。后来回到家我才知道，原来他不仅仅是一个小黄人，竟然是一架飞机呀!

这个小黄人的头上顶着四只螺旋桨，他可以飞起来可全靠它们了!他戴着大大的眼镜，穿着蓝色的背带裤，一只手叉着腰，一只手比着大拇指，好像在说：“我最棒!”

小黄人的背后有一个开关，一打开它，小黄人的眼睛就开始发出五颜六色的光，并且螺旋桨开始启动――它开始起飞啦!只见它高高的冲向天空，在空中转了一圈又一圈，可神气了!他能飞的很高很高，有一次，它竟然飞到了屋顶上!

我爱我的小黄人，一有时间，我就喜欢和他在空地上一起玩。他成为了我的好朋友、好伙伴。

说明作文小玩具 篇2

请看一位小作者对玩具小绢人的描写:小绢人长得可美丽厂金黄色的长发，潇洒地披在肩上，两条细长的柳叶眉下面，眨着一对黑宝石似的亮眼睛。她抿着像点了朱砂般的嫩唇，笑得甜甜的。小绢人打扮得更漂亮。

她头上戴着红、黄、紫三色的花冠;两只小耳朵上坠着一对珍珠耳环，每串耳环上有两粒珍珠，一粒洁白如雪，一粒粉红似霞;脖子上还挂着一条金刚石项链，闪闪发光，耀眼夺目。她的衣装很华丽，粉红色的连衣裙上，嵌着五光十色的珍珠片，镶着一条条彩丝，织成了一幅美丽的花篮图案。

裙子的袖口是用黄绦子做成的，蓬起荷叶边，显得挺俏丽，裙子的里面，还有一层白纱衬裙呢。作者描写小绢人，主要抓住了肖像和服饰等两个方面内容。为了把小绢人的外貌活灵活现地再现给读者，作者运用的语言极富形象的色彩，其中一些细腻的描写，给人一种色彩鲜明、生动逼真的感觉这种语言描述的能力，是写好状物作文所必需的。

说明作文小玩具 篇3

我有很多的玩具，都是我非常喜欢的。其中，有一个是我最喜欢的，它是变形机器人，是这次暑假我过生日的时候姑婆送给我的。

这个机器人是黄色的，它可以变形，它就是大黄峰。我一会儿把它变成车，一会儿把它变成机器人。

当把它变成机器人的时候，它手里紧紧握着一把枪，这把枪威力强大，据说电视里的它一秒钟就可以连续发20枚子弹。它的眼睛也很厉害，可以扫描到任何的东西。当把它变成车的时候，就是一台漂亮的跑车，它的整个车身都是金黄色的。可以发出多种战斗的声音，我一有空就会去玩它。

看着这个大黄峰，我就在想：如果我是一个大黄峰，那该多好啊！我就可以帮助自己和人们做很多的事情。

我有一个“小恐龙”，它既不会走，也不会跑，因为它是一个可爱的毛绒玩具，是我过生日的时候妈妈送给我的。我给它起名叫“乐乐”。

“乐乐”不但可爱，而且还是我的好朋友。它有一个圆圆的小脑袋和一双有神的小眼睛，一张嘴向上翘着总是在笑。它的身体是椭圆形的，身上是橘黄色并带有蓝、粉、黄三种斑点。它有四个粗壮的腿，像四根大柱子。一条短短的尾巴。

当我高兴的时候它会陪着我一起高兴；当我受了委屈的时候，它会笑眯眯地看着我好像在安慰我，让我不要难过；当我考试爱到老师表扬，它好像在告诉我不能骄傲；当我考试不理想的时候它会鼓励我，要我加油……

我喜欢我的小恐龙乐乐。

说明作文小玩具 篇4

1 . 冬天，雪花象晶莹透明的小精灵，调皮的翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。

2 . 杰森很可爱，胖嘟嘟的，像一个圆圆的球。它的毛色是棕黄色的，长长的尾巴上还有一圈圈的深棕色的条纹。大大的黑色眼珠，真像两颗黑黑的葡萄。天哪，我真想咬它一口，胖胖的小手，粗粗地腿，真是太可爱了！太像一只真正的熊了。

3 . 玩具熊的毛黑黑的，卷卷的，还穿着红色的衣服。它的脸圆圆的，耳朵大大的，一双黑黑的眼睛。可爱极了!

4 . 陀螺是蓝色的，是个六边形，猛得一看，就像一张硬纸片。在它的中间横着一根小棍，这是它的轴，只要往上一顶，小棍就立在陀螺中间了，再用手一捻，陀螺便会飞快地旋转起来。我经常把它放在桌子上让它旋转，转起来蓝光闪闪，像个小精灵在跳舞。

5 . 生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

6 . 笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。

7 . 我爱小熊炯炯有神的眼睛，我喜欢它憨态可掬的样子；我欣赏它健壮的身体。它真是一只招人喜欢的毛绒玩具啊！

8 . 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

9 . 生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

10 . 悠悠球的构造比较简单，两块状如飞碟直径约厘米的塑料，中间用一截细铁棒连接起来，一根约米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳，可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套，起到了保护的作用；还有些球档次更高些，里面还带着闪光灯和音乐呢！

说明作文小玩具 篇5

我童年的玩具是数不胜数，现在还在仓库里摆着一箱子的。但是往往是“英年早逝”，因为我的破坏力实在是太强了，不到几分钟，可能这个就少了个轮子，那个就断了个胳膊。但是，这些玩具是我美好的童年回忆。

幼儿园时，我最喜欢的就是一架合体的“手动飞机”，也可分成三个小飞机。但是我经常在屋里比划。比划着，比划着，我就把飞机撞到墙上去了，飞机合体的主要核心——头领战士飞机头报废了，我只好先把它放在一边。但是哥哥来时，我总会让他用透明胶粘上，可是不久我肯定会把它又能下来，或者是机身或机尾被撞得面目全非。彻底报废后，我就把它给扔了。还有一个，就是我爸从外地带来的拼插玩具，可以随意拼插，还有一个门，上面还有一个开关，可以把门打开。我一会儿把它拼成一座城市(超迷你的)，有的时候可能是一个微型的作战平台，还有可能是一个别墅，但是被我插地像平房，因为当时小，这些我拼插地都不像，只能靠小时候的想象力来想象自己做得多好

在六七岁，那个时候我买了一个陀螺，每天都在玩。有时还要跟小区里的孩子比。我的陀螺有些卑鄙，因为只要别的陀螺跟我相碰，我的陀螺上有一个开关，只要它一碰，陀螺上就会弹开两个加长的暗器。有的进攻很猛的陀螺，只要一撞我，力度大了，说不定会弹飞出去。力度小了，给它一击，也能把它弹得远远地。但是最后都找不到了，这也成了我一段美好、风光的回忆……

童年的玩具，给了我一段回忆。传说中美好的回忆……

说明作文小玩具 篇6

我有一个玩具机器人，它的名字叫强袭。

它的头上戴着一个皎洁的头盔，仿佛有一层洁白的雪粘在上面，只有两个亮着紫色光芒的眼睛露了出来。在它头盔的外面还有一个可以活动的，天蓝和银色相间的面具。

它身上的铠甲上有四个灰白相间的刺，在四根刺聚集的地方有一个圆圆的、雪白的铠甲，铠甲里面装的就是英雄动能核，也就是它的心脏。

它背后的铠甲是银灰色的圆形，上面的两边有两个梯形，看起来很像一个银灰色的猫的头。铠甲的上方还有一个黑色的发射子弹的地方，你只要用食指轻轻一按，子弹就会像火箭一般风驰电掣地飞奔出去，打到某一个东西时，又会像流星一样直奔坚硬的地面。它的右手拿着一把锋利的刀，前面是平的，快到头的时候，又凹了下去，下面又像补回去一样凸了出来。它的左手拿着两个武器，有一把剑可奇怪了，前面是白的，后面却是天蓝色的，好似一把冰做的宝剑，而且尖得出奇。另一把也挺奇特的，一边是齿轮，如同锯子的齿轮，另一边就是普通的刀片了，这把剑是装在手腕上的。威风凛凛的强袭看起来酷极了。

我经常把强袭当做真正的英雄和坏蛋们战斗，一会儿拿起刀来砍，一会儿拿剑刺，一会用齿轮割。那时，强袭心里一定在想：我一定要战胜这些坏蛋！果然，每次战争它都把坏蛋们打得落花流水。

强袭是我忠实的伙伴，陪伴我度过了许多美好的时光。

说明作文小玩具 篇7

就是喜欢书。

这是家人朋友给我的定义。不错，我就是喜欢书，而且喜欢得不得了。我最大的愿望就是在阳台倚在躺椅上晒着太阳看着自己喜欢的小说，虽然成堆的作业捅破了我这小小的肥皂泡，但是我依然尽力抽出哪怕一点点的时间读上几页。

一次和妈妈逛书店，一本身材不算大的小说引起了我的注意。推了推眼镜框，我仔细地看了看书的名字：于是，天使来到身边。因为好奇，我轻轻抽出了这本书。浅蓝的封面淡雅而别致：海豚叼着一只玩具熊，在海中游着。这更激起了我的兴致，我翻开前面的内容简介：

彩子走上街头，请求来日本旅行的游客将小熊带往全世界。一次又一次地，遭到拒绝，然后再请求，终于，一位德国小伙子带走小熊，开始了通往世界的环游之途。德国、维也纳、巴黎失恋的小伙子、垂危的老人、过气的明星上山又下海、被海豚追、被黑猫咬、被天使搭救，还差点客死异乡途中，小熊遇到了好多好多的人，经历了许多许多的事;无数人被小熊与彩子的故事所感动，他们为小熊配上了书包、麦穗、照片让小熊带着这些充满了爱的礼物游走世界，完成希望之旅

就这样它被我放进包里，带回了家。

坐在阳光下，我轻轻翻开这本书

这是一个用泪水与爱砌成的一个美丽的童话，整个故事，没有一处不充满着爱的温暖，爱将那些不同国家的人们紧紧牵在了一起。彩子的小熊，一开始只是一只静静坐在玩具柜台等待被买走的有瑕疵的玩具熊，被彩子的爸爸带回家后，勉强成为一只完整的小熊。接下来她遇见了彩子，那个幼小却早已失去快乐的女孩，那个失去双亲的女孩，那个很爱她的女孩之后遇见了德国人亚历山大，凯瑟琳，怀特爷爷，托马斯，阿曼达，荷兰妈妈，妍妍那些可爱的人们。忽然发现，全世界都能读懂的语言就是爱因为每个人的心中都有爱，并彼此传递交换着，而每个人表达爱的方式也不一样，但仔细体会，就算是多么冷漠的一句祝福，也是同样温暖。读完这本小说，险些用泪水将房间淹没，纸巾抽了一张又一张小熊遇见的每一个人都有一段感人的故事，每一段故事都令人禁不住潸然泪下。小熊每遇见一个人，都会得到一件作为纪念的礼物，亚历山大的妈妈送给小熊的小包;怀特爷爷的领巾;阿曼达的蝴蝶结;荷兰妈妈的小木鞋;妍妍的笔记本;院长送的十字架这些看起来微不足道的事物，在小熊和彩子的心中确是如此的沉重与珍贵。忽然觉得，彩子并没有失去幸福!而她的幸福是她爸爸留给她的小熊，是人们送给她的礼物，送给她的明信片，送给她的温暖其实，幸福就是这么简单，不是么。

其实小熊不是只普通的小熊，她的小包里装满了人们的爱，她的心，是帮助彩子的那些人们给的，她那鼓鼓的身体里装的不只是棉花，还有那些人们的秘密与感情。一路上，她懂得了什么是舍不得，什么是寂寞，什么是快乐，什么是幸福。或许这只小熊就是天堂送给彩子的礼物，或许小熊就是彩子的天使，因为是小熊找回了彩子的快乐，找回了彩子的幸福。每一个给她写信的人，署名都是爸爸或妈妈，而彩子也会很开心很单纯的问律子这些是不是爸爸妈妈从天堂寄来的信。而律子只是笑而不语，不想捅破彩子幸福的幻想。一切是那么的美丽与平静。彩子笑了，笑得好开心。彩子的爸爸应该也在笑吧，他生前没有实现的愿望，被彩子交给了他送她的小熊身上，而且奇迹般的实现了。

或许有人说这是个奇迹，但我觉得这并不是一个奇迹，这是一次充满爱的旅行。小熊载着每个人给予她的爱，走遍天涯。有多少人被彩子的故事感动过，又有多少人因为彩子的故事重新找回了自己，有多少人因彩子的故事懂得了爱其实就是简单的付出

我们心中是否也有这么一只小熊，帮我们传递着爱的温暖，在失意时给予我们心灵的安慰;是否也有这么一个女孩，让我们在异国他乡忽然很想念，想念她清澈的笑脸我们是不是也要将心爱的小熊交给陌生人，让他也明白世间的温暖;我们是不是也要珍惜那个女孩，不要让她受伤流泪，让她永远这么美丽的微笑着

彩子是个幸福的孩子，小熊是只幸福的小熊。

说明作文小玩具 篇8

做为一个男孩儿，最喜欢的玩具莫过便是汽车了。

我自小就对汽车拥有不一样的钟爱，儿时还不容易行走的情况下，听我妈妈说，那时夏季很热，我不会爱睡觉，尤其是到下午就哭、闹，怎么哄都不好，妈妈没有办法，只有怀着我马路上上看汽车，妈妈也怪异，每一次一看汽车就不哭，并且高兴的了不得。就是这样，每一次不懂事的情况下妈妈都是会带我一起去看汽车。

记得我的第一辆汽车是一辆鲜红色的“越野车型”的，车的顶端也有指示灯，这一车的特性便是当它遇到墙面的情况下便会全自动拐弯，并且上面的警报灯还会继续一直闪，一边闪一边叫。该辆汽车是爸爸给我买的，它守候了我大约5年的時间。以后就不清楚如何坏掉了。

十二岁的情况下，到大商场玩，又看到了一辆黄色的遥控器汽车，它确实挺帅，那时候很想要，可是了解很贵，过意不去张嘴，父亲看得出了我的思绪，二话没说，立即买来出来。后开妈妈和爸爸由于这一玩具还大吵大闹了一架。这一黄色的汽车是一个超级跑车样子，控制器是一个前行功能键，一个到车拐弯功能键，跑起来的速率相比当初的那车要快许多。渐渐地的越来越大，玩玩具的机遇越来越低，该辆车早已成了我的一个实体模型，它也已不能跑了，仅仅静静的放到那边，作为欣赏，见到它，就见到了我的青春年少。

不论是哪些玩具都安装着那不必要的葱郁岁月，如今他们都存有记忆里了，再见吧！我们的青春！

说明作文小玩具 篇9

山衔落日，余晖冉冉，霞光异彩，微云卷舒。黄昏如一团盛大的火焰，勾勒出城市的边框。微风阵阵，酝酿着一股醉意……

我怀着激动的心情，手持新得的水弹枪，拿着一个空瓶，找了个合适的场地，将瓶子摆在距2米远处。随后，我枪出马，弹上膛，扎稳步伐，闭上左眼，三点一线，确认无误后，一枪射出。谁知水弹擦着瓶子上方而过，并未倒地。我不甘心，便继续拉紧扳手，再次瞄准，扣动扳机，子弹“嗖”地一声飞了出去，也许是扣动扳机枪身稍有晃动，子弹又是擦“瓶”而过。我不甘心，连发几次，结果亦是如此——未中。

我有些许灰心丧气，跑回屋里问爸爸：“爸爸，这水弹枪不行，是不是枪把力度与射程不够，我打了几发都不中?”一旁的爸爸笑道：“刚买的新枪，自己技术不行，还怪枪?射击时身子和手都要稳，瞄准射击，多去练练，琢磨琢磨。”

于是，我装上大量泡发好的子弹再次来到场地。“咔”“啪”声有节奏的响起，时而飞出弧线，时而偏移，时而碎成一地。但随着熟练度、瞄准度的提高，总结方法，不断调整方向，让子弹顺风而行，只听“啪”得一声，瓶子瞬间倒地，我兴奋极了!趁着这股劲儿，我不停地“操练”，失误率跟着大大降低，射击水平稳步上升。

在掌握了一定技巧和经验时，空闲之余我向更高更大的难度发起挑战，射程距离越来越远，射击目标越来越小，一次次的演练使我对水弹枪的热爱愈发浓厚，一次次的提高难度是对我的射击技术的肯定，使我愈挫愈勇。

水弹枪让我找到了射击的快乐，也使我明白了，每一个成功的背后都是经过无数次的失败，都是付出持之以恒、努力奋斗的汗水。学习亦是如此，学习知识不能浅尝辄耻，要朝着更深更广的层面去充实自己、完善自己，才能拥有属于自己更广阔的天地。

说明作文小玩具 篇10

小狗熊有一双黑色的大眼睛。那双眼睛凝视着我，总是发出一种不高兴的表情。它的嘴巴跟真正的狗熊一样，嘴角往下垂，快要嘟起来一样。最有趣的就是它的鼻子了!它的鼻子又黑又亮。有一次，我把它的鼻子拧松了，鼻子就一直松着。有时，我把它的鼻子转来转去，所以它才会有时鼻子正着，有时鼻子歪着。不用说，它的脸形一定是小小的，不然，怎么和五官组成这样一个可爱的小狗熊呢!

小狗熊也有名字，是我给它取的，叫做布斯洁奥。时不时，我为了玩耍，就踩到了它。于是它就用那严肃的神情看着我，好像在说：别踩我，别踩我!怎么样，有趣吧!一次，我看它的衣服脏了，我就拿来史努比的衣服给它穿，穿上后，大了。但我不管，因为只要有干净的衣服就行!我看着布斯洁奥，就像在自由散漫看着四周的小狗熊!妈妈把它绑在秋千上，这样就能时常看见它。看似我很爱护小狗熊，但在平常，我根本没有关注它，看也很少看一眼。怪不得它会露出一副不高兴的样子!我以后会时常关注它，相信它脸上一定会露出微笑!

我喜欢小狗熊，特别是它可爱的脸庞!

说明作文小玩具 篇11

玩具随着年代的更换也在更新。

在古代，蹴鞠也许就是最盛行的活动了吧。那时的小孩多有天马行空的想象，一片柳叶，便可吹奏出悠扬婉的音乐，一小块木片便可以调出百花齐放，一泓清泉，一处落花都可以成为自编自导的游戏中的一员，在那时他们的玩具遍布天涯海角。

在父母的那个年代，虽然有的是玩具，但没有多少家庭可以支付得起，孩子们只有在橱窗外看着自己梦寐的玩具，他们只好延续祖先们创造的游戏。跳绳也能玩出花样，踢毽子更是在行，他们常玩的还有跳格子，大鸭子，抽陀螺，打雪仗，堆雪人，划自己造的冰车

就这些看似平淡的游戏，他们却总能玩的不亦乐乎。

在看我们现在，玩具一大推，什麼趴趴熊，芭比娃娃，变形金刚，这些还不算，电脑游戏更是吸引我们的眼球。它们从我们一出生就伴随着，就像我们的兄弟姐妹。高兴的时候，它们陪我们游戏。寂寞的时候，它们陪我们说说心里话。苦恼的时候，他们是我们最先想到的朋友。白天，他们带给我们欢乐。晚间，他们伴我入眠。我们这些祖国的花朵，好像一下子由父母们的室外游戏移到了室内。我们的身体素质照父母那一代，简直是天壤之别。随着我们兴趣的移，社会有关人士也开始呼吁，让小公主小皇帝从屋里走出来吧!让我们投入到大自然的怀抱吧!

呼吁终归是呼吁，我们还是很少出去活动。因为屋里的玩具足以让我们成为一个宅男宅女。虽说房间里的玩具一大推，可没玩几天，就腻了，又要换新的。商场里总有吸引我们眼球的五花八门的玩具。一茬茬玩具不断的更新，可有谁还保存着自己的第一个玩具呢?

玩具，由古老的，单一的，很少变化的枯燥形象逐渐变成了现在的智能玩具，他们会哭，会笑，有的还会多变，带给我们无限的乐趣和遐想，也开发了我们的智商。

玩具，或许我们平时没有太在意，也很少去思考它。但它的逐渐升级却体现了科学的进步，文化的繁荣。如果玩具家们能再为我们多设计几个有趣的在户外玩的玩具，我相信会更畅销，更有乐趣。

停下笔，我静静的陷入了沉思

说明作文小玩具 篇12

在我的床头有一件宝贝，它就是我的玩具熊。它是我在一次英语晚会上抽到的奖品，当时我高兴地一蹦三尺高，紧紧地拥抱着这个我梦寐以求的宝贝，心想我终于如愿以偿了。

我的玩具熊立起来有一米多，和我差不多高。它全身都是浅黄色的绒毛，毛茸茸、软乎乎的，用脸贴一贴它，暖暖的，滑滑的、好舒服。它那圆圆的脑袋上有两个半圆形的耳朵，总是竖着，好像在静静地聆听周围的动静;它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神;黑三角的鼻子上有几个小点点;嘴里吐出的小红舌头，像是在调皮的冲你做鬼脸，又好像是在回味刚吃过的蜂蜜;

脖子上还系着一个粉红色的蝴蝶结，不用说它肯定是个爱美的小女熊;玩具熊有两个短短的上肢，总是张着让人抱，真是可爱极了!

我的玩具熊是我的好伙伴 。每当爸爸妈妈不在家时，有玩具熊陪伴着我，我就不会感觉到孤单，我会和小熊一起做游戏。有时我会让它在床上扭来扭去;有时拿块布给它做件小衣服给它穿上;有时扮成小精灵，有时扮成老太婆;还有时玩累了，我就给小熊拿个小枕头，给它盖上小被子，我们一起睡觉;有时我会抱着它或者拿它当枕头依偎在它的怀里，做个甜甜的梦。。。。。。

我非常喜欢我的玩具熊!它给我的生活带来了很多欢乐!

小乌龟小学作文

栏目小编特别为您挑选了一篇题为“小乌龟小学作文”的文章，推荐您一读。优秀的作文可以展现个人的创造力，使自己在个人和社会中脱颖而出。通过写作，我们可以增强自己的说服力，让人们信服于我们的观点。在写作文时，要有突破常规的能力，思维要超越千载。希望这篇文章能为您提供参考，对您有所帮助！

小乌龟小学作文【篇1】

我家有一只乌龟名叫“龟籽”它有深绿的外壳，短短的尾巴，小小的眼睛，锋利的爪子，这就是我家的“龟籽”。

“龟籽”的行动虽然慢慢吞吞的，不过它也很好动。

有一次，我和哥哥都去上学了，爸爸妈妈也去上班了，“龟籽”就爬啊爬，爬出了盘子，它在家里，这里走，那里走，直到我回家。我回到家时看见“龟籽”站在门口等我，我拿起“龟籽”温柔地说：“你是怎样出来的？”他转了一圈点点头，仿佛说：“主人，对不起，是……是我爬出来的。”后来，它再也不敢爬出来了。

还有一次我放它出来自由活动时，不小心忘了把“龟籽”放进盘子里，就上学了。我上课时因为担心它，所以被老师批评了好几次，放学后我马上跑回家，开始我的找龟之族。我先在厅里找，我在椅子底下看了看，没有，我又在桌子下找也没有。然后，我在饭厅里找，在桌子、冰箱下也没有。最后，我在后花园找回“龟籽”。我看见它那脏兮兮的身子，马上帮它“洗白白”，我拿着刷子，左刷刷，右刷刷，把它身上肮脏的地方，都刷干净了。看见它那活泼、可爱、善良、温柔的样子，真想和它说话。

其实，小动物也有善良的一面，所以，我们要保护小动物，关心小动物。

小乌龟小学作文【篇2】

我家有两只小乌龟，它们活泼级了！我一直把它们当做小宝贝。

我把一只比较小的乌龟起名叫露露，大的乌龟叫陶陶，怎么样，它们的名字好听吧！

这两只乌龟有碗口那么大，背部隆起，呈椭圆形，像一辆“坦克”。坚硬的龟壳上，“写”着美丽的“文字”，底面是一块黄里夹着黑纹路的底板。它们都有四只脚，脚趾上长着十分锋利的爪子。它们的头是三角形的，上面长着两只明亮的眼睛，还有它们那小小的鼻孔。身体后面还有一条细细的小尾巴。

它们虽然长得可爱，却很淘气。那一天，我去上学了，妈妈也去上班了，谁知，晚上回来一看，露露也不知道怎么地就逃跑了，这可把我急坏了，去厨房找，没有；去卫生间找，也没有……最后终于在我房间的床头柜后面找到了，原来它在那儿得意洋洋地参观我的房间呢！你说露露是好气还是好笑？

虽然它们很淘气，可我仍喜欢它们，给它们吃虾。每次它们吃虾，我总是帮它们把虾壳去掉，让它们“得来全不费功夫”。而它们每次吃东西都小心翼翼地去闻一闻，似乎怕我给它吃毒药呢！

我喜欢陶陶和露露，它们既可爱又淘气，有个性吧！我为能拥有两个小乌龟而感到自豪！

小乌龟小学作文【篇3】

我有一个好朋友，它叫“小懒虫”，其实它是一只小乌龟。

我俩是这样相识的：一天早上，我还在睡觉，妈妈从菜市上给我买回了一只小乌龟。我们把它放在鱼缸里，鱼缸里还放上了石子！我给它取名叫“小懒虫”，因为它动不动就睡在石子上。瞧，现在它又睡觉了。它还很胆小呢！我轻轻地敲了一下鱼缸，它就把头缩到壳里了，它真是胆小如鼠啊！

我每天放学回家，都会去鱼缸边看它，问它：“小懒虫，你饿不饿、冷不冷？”过了几天，它仿佛听懂了我的话，朝我伸伸头，好像在说：“我不冷也不饿，谢谢你，我的好朋友！”

小乌龟吃的东西很少，一星期只吃五粒龟粮呢！

小乌龟的前两肢又厚又长，它的.后两肢又薄又大。它的眼睛旁边有两条红色的龟纹，它的眼睛很小，还没有一粒米大。乌龟壳的边缘有些黑圆点。小乌龟的腹部是淡黄色的。

听说乌龟能活几百年，我好羡慕它啊！

小乌龟游泳的样子真可爱，它那不伦不类、似是而非的蛙泳动作，真的是人见人爱！

小乌龟小学作文【篇4】

我家有两只小乌龟，一大一小特别可爱。

它们的头是三角形的，两只黑色的眼睛镶嵌在三角形的脑袋上。它们穿一身深褐的“格子装”，油光闪亮。乌龟们胆很小，只要你碰它一下，它们就会把脑袋缩回深褐色的壳里，成了名副其实的缩头乌龟了。

乌龟们不但可爱，而且还挺好动。有一次，我看见那只小乌龟正趴在大乌龟身上，而那只大乌龟就在乌龟缸里到处乱窜，想把小乌龟甩掉，可小乌龟就是不下来，死死地趴在大乌龟身上，最后还是我把小乌龟从大乌龟身上拿了下来。还有一次，小乌龟抓着乌龟缸的边使劲往上拱，就是不下来，最后它实在是撑不住了，滑了下来。我猜它是想逃跑，或是觉得乌龟缸里太湿了，想到干燥的地方去。

这就是我家的小乌龟，一只可爱、活泼好动的小乌龟。

小乌龟小学作文【篇5】

在我的家里，有在水中自由自在的小金鱼，有在地上蹦来蹦去的小白兔，有在地上跑来跑去的小狗……但在这些小动物中，我最喜欢的要数那动作缓慢、憨态可掬的小乌龟了！

瞧，小乌龟那碧绿碧绿的皮肤上，颈部上有一条条黄色的花纹；那深绿色的龟壳上，细细的纹路分成了一个个大小不均匀的六边形，而六边形内部又排列着一个个小六边形；它那一条短短的尾巴，“走”起路来来一会儿伸出来，一会儿收进去；它那小小的三角形的脑袋上，点缀着一对亮晶晶的小眼睛，还有那一

个月牙形的小嘴巴，看上去十分惹人喜爱！

我第一次给小乌龟喂食时，丢了一些饲料进去，可它好像并不喜爱，对那些饲料不理不睬。我纳闷儿了：为什么小乌龟不喜欢吃呢？它喜欢吃什么呢？我心里充满了无数个问号，百思不得其解之际，决定去问问妈妈，在妈妈的讲述下，我渐渐明白了什么，心中的疑惑一下子没有了！我从冰箱里拿出一小块肉，把它丢进小乌龟的“家”里，它好像闻道了肉的味道，立即撑起笨重的身体，迈开四只脚，爬了过去，可速度一点儿都不慢，这使我想到了龟兔赛跑的故事……正当我沉浸在想象中，小乌龟已经把那块肉吃得无影无踪了！接着我又拿起一块肉，但我并没有扔进去，而是拿到半空中，看它怎么办。只见小乌龟立直了身子，嘴巴死死咬着那块肉，我故意捉弄它，把肉提起来，可它毫不松口，也被我提了起来……

小乌龟可真调皮呀！又一次，我把它拿出来放在桌子上，故意那它个底朝天，想看看它如何翻身。不一会儿，它伸出了脑袋，等伸到一定长度时，头用力一顶，只听“叭”的一声，就翻了过来。可有时要试几次，才能翻过来。我不禁为它的精彩表演而叫绝！

俗话说：“千年王八万年龟。”我想试一试它的耐力有多好，就故意饿了它一个月，可它还是在水中游来游去，我不得不为它生命的顽强与它的`耐力而惊叹！

我喜欢我的小乌龟，它不仅给我们的日常生活增添了一份欢乐，还让我增加了许多的课外知识呢！

我爱我可爱的小乌龟！

小作文课件

以下“小作文课件”是教师范文大全小编精心整理的资料。在教学中，老师需要提前规划好每节课的教学课件，以更好地辅助教学。每位老师都应该致力于将教案和课件设计得更加完善，以满足时代需求和教学特点。请大家仔细阅读以下信息，仅供参考。

小作文课件【篇1】

教学目标 ：

根据课程标准和教材要求，中学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标 为：

1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方法；

2、能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；

3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。

教具准备：

电教设备、多媒体教学课件等。

学具准备：

画笔、画纸、颜料等绘图用品。

同学们，随着社会科技的发展，标志的应用范围非常广泛，我们每天都能在不同的场合见到一些标志，请同学们仔细回想，你都见到过哪些标志？这些标志都有什么作用？

教师总结：确实如此，标志存在于我们社会的每个角落，适用于社会生活各个方面，在现代社会中，标志已不仅仅是一种单纯的视觉符号，它更具有独特的美学价值，强大的社会功能。今天我们就来学习这种视觉的语言――标志设计。（板书课题）

同学们通过欣赏这些标志可以看出，每个标志都蕴含着大量的信息，具有一定的含义。因此可以说：标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术魅力。

下面同学们思考一下，这些标志按照用途的不同可分为哪些种类？同学之间可以互相交流、讨论。学生回答，教师总结。

标志的类别繁多，使用广泛。例如：用于国家标志的国徽、国旗。用于团体标志的共青团团徽，团旗，少先队的星星火炬。用于商品上标志称商标，如李宁牌商标、奥迪轿车标志；用于各行业、机关等职能部门的专业标志，如公路局的标志、中国铁路的.标志、红十字的卫生标志等；用于会议上标志，如奥运会标志，我国政治协商会议标志；用于公路、铁路、航空交通的称交通标志；指示人们注意安全的安全标志；标明街道的路标等。此外，标志随着应用范围的不断扩大而多样化，如体育运动标志、电视台标志、网站标志等等。

1、颜色构成的标志。我国在生产和交通安全的颜色标志为红（静止、停的意思）、黄（警告、注意的意思）、蓝（指令、遵守的意思）、绿（安全通行的意思）、如铁路用黄和黑标明注意、警告、危险的安全标志，用红和白作为公路交通标志，用红、黄、绿灯指挥车辆行驶的标志等。

2、文字构成的标志。如永久牌自行车标志、可口可乐标志、第一汽车制造厂标志等等。

3、图形构成的标志。如奥运五环标志，党徽标志、韩日世界杯标志、农业银行标志、中国国际航空公司标志等等。

4、文字和图形相结合构成的标志。例如：运用中国古钱和“中”字构成的中国银行标志、中国铁路的“工人”标志、中国工商银行标志、吉林电视台标志等等。

结合课件欣赏中外优秀标志作品的构思与创意。如奥运会标志、北京奥申委会徽、北京奥运会会徽等。

1、奥运五环标志。它由5个奥林匹克环套接组成，5个环从左到右互相套接，上面是蓝、黑、红环,下面是是黄、绿环。整个造形为一个底部小的规则梯形。奥林匹克标志象征五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂，充分体现了奥林匹克主义的内容：所有国家和所有民族的“奥林匹克大家庭”主题。同时也象征着五大洲的人民团结起来，为创造光明的世界而努力。

2、北京奥申委会徽。该标志图运用奥运五环色组成五角星，相互环扣，同时它又是中国传统民间工艺品“中国结”的象形，象征世界五大洲的团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪。五星，似一个打太极拳的人形，以表现中国传统体育文化精髓。整体形象行云流水，和谐生动，充满运动感，以此表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。

3、20北京奥运会会徽。“中国印·舞动的北京”是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。

以设计“禁止吸烟”标志为例，讲解标志的制作过程。

1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息；

2、构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。

3、构图。可多画几幅草图，反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息；也可采用不同的手法来表现，以选择合适的设计方案；

4、定稿。选择最理想的设计定稿。

5、着色。设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色，防止杂乱影响效果。

四、作业要求：

1、设计一幅运动会上具有本班特色的标志；

2、给学校各专用教室设计一个标志；

3、给学校的音乐会、艺术节、讲演比赛、故事会、家长会、书法比赛、绘画比赛、校庆等活动设计一个标志；要示形象鲜明，传递信息准确、独特、美观。

五、学生完成作业 ，教师巡视指导。

重点：教给学生思维方法，如：怎样将语言概括地用符号来表现，怎样表达得明确，又有独特的形象。发现有独特设计的作业 可以展示给大家，以便同学之间互相沟通信息，互相启发。

六、课堂小结：

展示设计较好的作业 ，巩固标志设计的特征及表现手法的知识内容。可让学生以谈设计的构思过程来说明。

教材简析：

本课继续进行左偏旁的教学。主要是进行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鸣、明、暗、服、肢、持、护、村、桃、积、科”等字的书写练习。口字旁，较方。右竖比左竖短。唱字，右部横的间隔均匀，上下对正。鸣字，口偏左上，竖折折钩的横稍长。日字旁，较窄，右竖比左竖长。明字，日偏左上，横的间隔要匀，暗字，右部中间横要长，上下对正。月字旁，窄长，横的间隔均匀。服字，左右长短相等，右部稍宽。肢字，右部比左部稍长。提手旁，竖钩与横的交叉点偏右。持字，右部比左部稍长，横的间隔均匀。护字，右部比左部稍低，点须独立。木字旁，竖要直，点比撇的起笔稍低。村字，右部比左部稍长。桃字，兆比左部宽。禾木旁，首撇较平，横比首撇偏左。积字，左长右短，科字，左右宽窄相等，右部比左部稍长。

教学要求：

1、使学生掌握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12个单字的书写要领。

2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。

3、在书写训练中进行爱学习的教育。

1、指名读口字旁书写分析。

2、指名上台书写，并讲解要领。

3、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。

4、生完成练习。

5、生默读“唱”和“鸣”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。

6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。

7、对比找问题，然后在书上完成练习。

1、生按刚才的方法自学其余字的书写。

2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。

3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一 字怎么写，要一气呵成。

选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。

小作文课件【篇2】

主题：如何有效提高英语写作水平

英语写作是学习英语的重要组成部分，对于英语学习者来说，提高英语写作水平是非常重要的，下面本文将从以下几个方面谈谈如何有效地提高英语写作水平。

一、多读多写

要想写好英语或任何一种语言，首先要熟悉这种语言的语音、语法、词汇及表达方式。因此，多读多写是提高英语写作水平的基础。通过多读一些优秀的英文文章或英语名著，来提高英文写作的语感和技巧，并有助于扩大英语词汇与语法知识面。

二、积累词汇量

写作能力的好坏，很大程度上决定于词汇量的大小。在写作中，要灵活地应用各种高难度的词汇，这样才能更好地表达自己的意思。因此，英语写作水平的提高，就需要积累大量的词汇，灵活运用，这样才能使文章更有力度。

三、把握段落结构

写好一个段落，不仅需要选词、用词恰当，还需要把握好段落的结构。通常来说，一个段落最好不要超过五个句子，并要求句与句之间有明确的衔接关系，以便表达自己更准确的思想。

四、注重语法和标点符号的准确性

用词恰当、句法清晰，必须要注意语法和标点符号的准确性。只有在语法和标点符号使用准确的情况下，文章才能表达得更加清晰明了。

五、多练习

最后一点就是要进行练习。英语写作并非一蹴而就，需要长时间的积累和练习。可以适量增加写作次数，也可以参与写作练习交流活动，学习他人的写作技巧和经验，同时也可以向他人请教自己的问题，开阔自己的视野，提高个人的写作水平。

总之，提高英语写作水平并不是一天两天的事情，只有不断积累，不断勤奋练习，才能使英语写作越来越得心应手。

小作文课件【篇3】

教学目标

1、通过写自己过节的经历，感受生活的美好，热爱生活。

2、能够有序地介绍出节日的场面或节日的来历，并能把自己的心情或所得恰当地表达出来。

3、初步掌握点、面结合交替介绍的场面描写方法。

教学过程

一、谈话导入，引出课题

同学们，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。这些节日蕴含着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感和美好愿望。同学们，你们知道我国有哪些传统的节日吗？板书《过节》。

二、明确范围，讨论理解

1、说说自己知道的传统节日。

提示：在介绍自己知道的节日时，要从节日的来历、形式、特色以及自己参加过哪些节日或给自己留下印象最深的场面、情景几方面来说，说时要有一定的顺序。

2、学生读书上提示，明确本次的习作所要写的内容：写自己过节时场面和心情及节日的来历。

3、小组交流。

三、提供场景，打开思路

1、播放录像。

春节贴春联、放鞭炮，元宵佳节扭秧歌，国庆节放礼花的场面。让学生直观地了解什么是场面中“点”的描写。

2、交流归纳。

3、好词花篮、好句筐。投影出示描写好的场面、气氛的词语、句子。（供学生参考）

直冲云霄五彩斑斓天女散花香气四溢津津有味万紫千红……

锣鼓催春闹元宵识字花灯显神威

悟空降临元宵夜八戒背媳妇逗人乐

随着一声声震天动地的礼炮声，一朵朵礼花在空中绽放：有的像绚丽多彩的降落伞，有的像五颜六色的蘑菇，有的像金色的绣球，有的像银色的星星，有的像天女散花，有的像音乐喷泉……美丽的礼花在空中盛开。

四、自拟题目，下笔成文（略）

同步作文

过春节

春节，家家户户都喜气洋洋，张灯结彩。今年的春节，我过得特别高兴。因为大姑一家来我家过年啦！我别提有多开心了，直到今天，我还记忆犹新。

除夕早晨，我们全家人都忙开了。我先和几个同学在社区为叔叔阿姨们写春联，大家都夸我们的字写得好！回家后，我和妈妈在大门上贴我写的春联：“五福百福全家福，千春万春满堂春。”表示家庭和谐幸福，充满希望。然后帮妈妈贴“福”字，妈妈正要贴在门上，我连忙阻止说道：“妈妈，你忘了‘福’字应该倒贴,就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。”妈妈这才恍然大悟，赶紧把“福”字倒贴了。大姑在厨房精心地包饺子，爸爸挂起了一盏盏红灯笼。我想：这红灯笼难道不就代表着我们的生活过得红红火火吗？想着想着,就笑了。

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气，妈妈早为大家做了一桌丰盛的晚餐，有我喜欢的鸡翼，炒腊肉，葱爆羊肉，让人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，表示年年有余。一家人开开心心地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。突然听到爸爸“嗯”的一声，原来大姑在饺子里包了硬币。在我国北方有个习俗，吃年夜饭时谁吃到包有硬币的饺子，就代表他在新的一年里平平安安，好运不断。全家人有说有笑，屋子里热闹极了。

吃完饭，妈妈把糖果盘里装满了各式各样的零食，洗好了两大盘水果，放到了桌子上，看着都要流口水。“分红包喽！”我们家有一个规矩，小辈们拿到了奖状，不仅有红包，还会有其他奖励。今年，我被评上了“三好学生”，外公就分给我一份红包，还送给我一个期盼已久的乐高玩具，鼓励我在新的一年里，表现得更优秀。表哥表姐都收到了红包，脸上也露出了灿烂的'笑容。

晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那动听的歌声，使人陶醉其中；那优美的舞姿，让人赞不绝口；那不可思议的魔术，让人叹为观止；那幽默搞笑的相声小品，使人捧腹大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅中。

春节真热闹呀！我真想天天过春节。不过想一想，平常也不比春节差。·

[评语]

亲爱的子游小朋友：读完你的作文后，感觉很好！你从除夕一天中的各项活动写起，写出了春节的热闹。作文中的语言运用也很棒，特别是在写“春节联欢晚会”时运用的排比很吸引人，希望你能继续努力！不足之处是作文结尾处理得不是很好，如果再具体一点写自己对春节的喜爱，作文会不会更好了呢？

[向家长建议]

尊敬的子游小朋友的家长：您的孩子把春节的热闹描写得淋漓尽致，让人有一种享受的感觉。望您继续支持孩子，鼓励孩子，用心观察生活，写出更好的作文！

小作文课件【篇4】

教师指点分结得出光的反射定律：反射光线取入射光线、法线正在统一平面内；反射光线和入射光线分家法线的两侧；反射角等于入射角.

本节课由我们能看到本身不发光的物体引入光的反射现象，然后转入研究光的反射纪律，通过考试考试分结出光的反射定律，并指出光发生反射光阴路是可逆的.随后引见了光的两类反射现象：镜面反射和漫反射，同时申明我们能从不合标的目标看到物体反是因为漫反射的启事.本节进修的沉点是理解光的反射定律，难点是准确确定入射角、反射角及通过考试考试分结出反射纪律.

初外物理教案向学生引见书67页的考试考试器材，并引见根基概念：入射点、法线、入射角、反射角.

正在纸板上垂曲插入几根牙签如图5-2-3，指点学生想象当入射光平行射到各入射点时，反射光线的标的目标无什么特点？随后将纸板随便弯合，如图5-2-4，那时学生会看到法线不再平行，指点学生想象当入射光平行射到各入射点时，反射光线的标的目标无什么特点？由此引入镜面反射和漫反射.

1）光线垂曲射到镜面上，入射角和反射角各等于几多？

3）通过考试考试协帮学生对光路可逆的理解.

考试考试外，边演示，边引见名词概念：入射点、法线、入射角、反射角.随后板书光路图，如图5-2-1，并标收支射角、反射角的度数.

准备两块小镜女.用软纸片做两个曲角弯头方筒或方筒，曲径比小镜女稍大.正在纸筒的两曲角处各开一个45度的斜口，将两面小镜女相对插入斜口内（如图5-2-16所示），用纸条粘好，把两个曲角筒套正在一路，即成一个简单的潜望镜.

为什么我们既能看到发光的物体又能看到不发光的物体？如正在遮盖门窗的教室内，打开电灯，我们不只能看到发光的电灯，同时还能看到桌椅、墙壁、同窗及四周一切本身不发光的物体，那是什么启事？从而引出“反射”的概念，还可举例我们看到月亮是因为它反射光，但它不是光流，无人说坐正在地球上看地球就像一个大月亮.引入反射后，可进一步引入“反射光”和“入射光”的概念，并提出问题：光线的反射从命什么纪律？引入新课教学.

教具：画无角度的可合叠的白色软纸板、一面镜女、两个光流、一驰白纸、大头针（或牙签）、铅笔、曲尺

2）入射光取界面夹角60°，入射角和反射角各多大？入射光线取反射光线夹角多大？

体例1：演示考试考试分结纪律，按照书67页考试考试进行教学.

初中物理教案初外物理 物理教案－电路图教案，让学生清晰的看到反射光线取入射光线的关系，对学生分结光的.反射定律很主要.虽然误差不成避免，但因为要获得定量的角度关系，阿谁考试考试的切确度很是主要，做好阿谁考试考试能为学生分结反射定律奠基无害的根本.

提出问题：一束光射向镜面，反射光线的位放若何确定？（可提醒学生从空间到平面的思绪）反射光线和入射光线的位放关系若何确定？反射角的大小取入射角的大小关系若何确定？

潜望镜的用途很广，正在步卒的和壕里察看前方的和况以及正在坦克的驾驶室及炮长的瞄准都用到了潜望镜.同窗们通过制制简单的潜望镜可以或许加深理解光的反射现象以及光路设想本理.

本节课我们研究了光的反射现象，对于光的反射定律要寄望它的研究体例，寄望用数学体例分析考试考试现象（三线、两角的关系），并正在分析那些关系的根本上，逐渐注释它的物理本量，形成物理概念，成立物理纪律.那样无帮于加深对物理概念、物理纪律成立过程的理解，那是研究物理问题的主要体例.

演示前，将演示器材一一展现给学生.其外，软纸板的可合叠性及软纸板上的刻度必然要让学生看清晰.

4)光的反射定律的表述必然要清晰，言语要切确，要寄望入射光取反射光，入射角取反射角的果果关系.

因为我们把光的反射定律最末落实正在纸面上的光路图，很容难形成学生的错觉，认为光现象都是平面的，要无认识的借帮立体模子或初中物理教案初外物理 物理教案－电路图教案微机模仿使学生笼统的认识光现象的空间感.

正在讲完反射定律当前，可正在讲堂上添加以下根基操练.

分结镜面反射和漫反射的特点和同同.

演示：如图5-2-2图，A点发出的光经O点反射后达到B点，正在B点再放一光流，使其发出的光射向镜面某点如C点，调零光线BC的标的目标，使其取BO沉合，发觉其反射光线取OA沉合，从而申明反射光阴路可逆.

4）完成光路图.（图略，可选不合类型的题目问题，参考习题精选5、6、7题形式）

演示：让一束太阳光斜射到平面镜上，调零镜面的标的目标，会正在墙上发生一个敞亮的光斑，送灭反射光的标的目标看，很刺目；用一驰白纸取代镜面，从各个标的目标都看不到耀眼的亮光，同时墙上也没无敞亮的光斑.提出问题：那是为什么？然后再用光路图申明启事.讲解镜面反射和漫反射.

通过动弹纸板F和改变入射角让学生回覆下列问题：反射光线和入射光线可否必然正在统一平面？反射光和入射光线是正在法线的两侧仍是正在法线同侧？反射角的大小取入射角的大小无什么关系？

【勾当流程】设想光路图，准备器具，制制过程，交换取合做，安拆改良.

3）反射光线跟入射光线垂曲，入射角和反射角各多大？

小作文课件【篇5】

1.初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

2.通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。

通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。

培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。教学重难点

1.学会运用地图说出某地区的地理位置。

指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。

亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。

学生通过阅读图6-1，进行讨论后总结。

提问亚洲的'地理位置如何呢?

北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。纬度范围：南纬10度(S)～北纬80度(N)之间;

经度范围：东经25度(E)～西经170度(W)之间;主要位于北半球和东半球。

亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。

我们通过对亚洲的学习，应该明白，当谈及一个大洲的地理位置我们应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。

承接：通过老师刚才描述亚洲地理位置的方法和步骤，现在请你们来分析一下欧洲的地理位置。

学生通过读地图6-1，对欧洲的地理位置进行描述。

(1)读图6-1：欧洲大陆经度范围：西经9度(W)～东经66度(E);纬度范围：36°N～71°N。

(2)全部位于北半球，绝大部分位于东半球。

(3)北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。

通过刚刚的学习我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置和海陆位置两方面来分析。了解了亚洲和欧洲的地理位置特点。

我们现在是北京时间上午11点的时候，那么现在美国应该是什么时间呢?

为什么会有这种不同呢?这与什么有关呢?今天我们就一起来学习一下世界上的时间?(讲授新知识)

讲述把太阳位置最高的时候定为当地的12点，并依此推定一天的时间。这就是地方时间，简称世界时。

讲述全球一共划分成24个时区，每一个时区跨15度经度。

其中零时区(也叫中时区)，从西经7.5度～东经7.5度。

东十二区和西十二区和为一个时区，称东西十二区。172.5°E~172.5°W

依据数轴图示法讨论、完成课文中的思考题。

学生小组讨论：

1.为什么会产生“地方时”?

2.时区是怎样划分的?

3.我国采用的是哪个时区的区时?

4.地球上“今天”与“昨天”的分界线在哪里?

讲述北京时间即为东八区的区时。

讲述为了避免日期上的混乱，国际上规定大致以180度经线，作为国际日期变更线。自西向东越过国际日期变更线。日期要减去一天。

本节学习世界时区的知识，同学的掌握情况不是很好。作为初一的学生，对于时区，国际日期变更线的理解有一定的困难。在教学中，要用比喻的方法，做出形象的比喻，使学生形成较深的印象，并且加深理解能力。

小作文课件【篇6】

首先是用情感激活材料。无论材料来自自身还是各类媒体，写作时都应融入自己的真情实感，切忌牵强附会，随意拔高，或者只是以旁观者的姿态加以转述。以去年的上海卷高考作文《他们》为例，一些得分较高的优秀作文，尽管取材各异，文中的他们既有古之先贤，也有当今英雄；既有知名人物，也有平民百姓、弱势群体，但无一不和作者的情感紧紧相连。在一篇写农民工子女的作文中，一句他们，终将会成为我们，凝聚着作者的期望和祝愿，看似平淡，却具有震撼人心的力量。这样用心用情写就的鲜活灵动之作，能引起读者阅卷老师的共鸣也就不足为怪了。

却没有想到，这么废品的作文她竟说可行。我茫然不知所措，不知是领土确实该扩大了，还是她看出我有改作文的手段。我的文章后被洗脑般改革了，不明白的得了三等奖。也不知该说我改得好还是她独具慧眼了，不过这次以后，我也确实有几分喜欢作文这方面了。我也十分感激她用一次征文比赛让我懂得，不放弃任何机会，对自己有信心的说：我可以的，因为我并不比别人差，甚至比别人更好。

小作文课件【篇7】

语文作文课件

近些年来，随着信息技术的快速发展，课堂教学也发生了翻天覆地的变化。在这个变革的浪潮中，语文作文课件逐渐成为了中小学教育中不可或缺的重要工具。它不仅为教师创造了更加便利高效的教学环境，同时也为学生提供了更加生动、有趣的学习体验。本文将为大家详细介绍一下语文作文课件的应用和优势。

语文作文课件在教学过程中起到了画龙点睛的作用。通过图文并茂的展示方式，课件能够将抽象的知识内容转化为具体形象的呈现，使得学生更加直观地理解和掌握。比如，在写作文的时候，课件可以以一个富有想象力的图片或故事为起点，引发学生的兴趣，激发他们阐述自己想法的渴望。同时，课件还能提供学生范文、素材和写作技巧等丰富的资源，帮助学生更好地展开思路，写出优秀的作品。通过与课件互动，学生们的写作能力得到了快速提升。

语文作文课件在培养学生综合素质方面发挥了重要作用。课件中不仅可以包含文字、图片、音频等多种形式的展示方式，还可以加入互动环节，让学生在写作的过程中获得更多的启发。比如，通过与课件中的问题互动，学生们能够思考问题、分析问题、解决问题，培养了他们的思维能力和创造力。另外，课件中结合了课堂小组讨论、个人展示等多种学习方式，提高了学生与同学之间的合作精神和沟通能力。通过这种综合素质的培养，学生们在语文作文中不仅能够表达自己的观点，而且还能够运用多种技巧和方法，产生创造性的作品。

语文作文课件在评价学生作文方面具有独特优势。传统的作文批改中，老师每次只能对少数学生进行详细点评，而其他学生的作文评价相对较为简单。而有了语文作文课件，学生的作文可以通过技术手段进行保存和回顾，老师可以对学生作文进行更加细致的分析和评价。同时，课件还可以进行作文批改的标准化，提高了评价的准确性。而且，通过在课件中展示学生作文的好处和不足之处，学生们能够对自己的写作能力有更清晰的认识，进一步提高自身的写作水平。

语文作文课件的应用给传统的语文教学带来了革命性的变化。它不仅丰富了教学内容，提高了学生的写作能力，而且培养了学生的综合素质和创新能力，促进了师生之间的互动和交流。相信随着技术的不断进步和教育理念的不断创新，语文作文课件将在未来的教育教学中发挥更加重要的作用。让我们共同期待，未来的语文作文课件能够更加完善，为学生们带来更好的学习体验和成长空间。

小作文课件【篇8】

【教学目标】

1、引导学生能抓人物特点，选择典型事例；

2、指导学生有条理地表达，把事情写具体。

【教学重难点】选择典型事例并有条理地表达。

【教学过程】

【课前采访】

师：同学们，认识你们真高兴。想和老师交朋友吗?要想成为朋友，就需要先相互了解。那我们先来做个采访。我采访你们一个问题，你们也可以采访我一个，好吗？

师：你叫什么名字？你的兴趣是什么？（爱好、特长、优点、缺点、性格、脾气、品质）很高兴认识你，谢谢，请坐！

一、谈话交流导新课。

1、师：同学们，上课前请推荐一名咱班字写得最漂亮的学生？我来考核一下：请写“我”。

生写。

师：汉字是世界上最美的文字之一。中国有个成语叫“字如其人”，同学们来看他写得“我”字，像不像他的脸？字漂亮，人也帅气。你愿意和老师一起在这里上这节课吗？

2、师：本节作文课，老师就带领大家来写“我”。要想写的“我”让人一下子就记住，就得写出“我”的与众不同之处，所以今天这节课的作文题目就是《与众不同的我》，请你在“我”的前边写上“与众不同的”。每次作文我们先要审题（老师板书“审题”），本次习作的中心词是什么？（与众不同），就是要写出自己与众不同的.特点。

二、范文引路写特点。

1、师：有一个小朋友，他写了一篇文章叫《与众不同的我》，看他是怎么写的？请同学们拿出作文纸快速浏览，思考他从哪几方面来写自己的与众不同？

师：谁来说说？（1、小书迷2、马虎虫3、调皮鬼）这是作者选取的3个特点来写自己的与众不同。（老师板书“选材”）

师：我在四小上课时，有几个学生让我一下子就记住了：其中一男生

一女生都写自己是“武林高手”，一个武术的“武”一个舞蹈的“舞”，原来男生练习跆拳道，女生是学习恰恰舞。还有写自己“爱卖萌”“好耍酷”，（性格：假小子、疯丫头、小燕子；

脾气：一根筋；特长：大力士、狮吼功、游泳健将、小刘翔、小画家；爱好：军事迷、电脑达人、小馋猫，幽默大王，超级女生；优点：智慧星、金点子大王、手工小能手；缺点：小懒虫、健忘症；品质：活雷锋、孝心少年）更有一个学生写自己有一个绝招——“掐指神功”。这些学生太有才，太有“杀伤力”了，我一下子就记住了，只因为她们都抓住与众不同的特点（教师板书抓住特点）

2、师：那你的特点是什么？思考一下，请大家拿出笔在习作纸上写出自己与众不同的特点，至少三个，越多越好，鼓励创新。如果有困难，参考老师的“温馨提示”

同学们，选择素材可以结合自己的兴趣、爱好、特长、优点、缺点、性格、脾气、品质等方面想开去??

师巡视，适时交流、点评。

三、抓住特点巧取舍。

1、师：好了，现在你们进行取舍（选材），三个里边你感到最平凡、普通的一个划掉，别人说过的划掉。（询问：你划掉了什么，为什么）

师：好了，再划掉一个，只留一个，最能突出你的与众不同。请一位学生说说，最终留下的是哪个，为什么只留它？

师：下面请一排全部站起来，开火车的形式从第一个开始大声地说出你留下的与众不同的特点。

四、指导方法写具体。

师：有了与众不同的特点，那怎样把这一特点写具体？咱们再回过头来看刚刚的例文：请同学们推荐咱班朗读最好的一名学生走上台来，读读她是个调皮鬼这个特点，同学们边听边思考：他是怎样把“调皮鬼”这个特点写具体的呢？（生念）

师：小作者是怎样把他的调皮劲写具体的呢？

师：你来说？（结构顺序：总分总，典型事例：3个，写法：详略得当。）（一段变四段，谈谈发现。）（板书：典型事例，要有条理，详略得当）这就是组织材料的方法（板书：组材）联系你的积累说说，你还知道哪些方法可以把人和事写具体？（第四单元刚学过的直接描写和间接描写，动作、语言、神态、心理描写）

师：现在大家知道怎样把一个特点写具体了吗？

五、片段练习学修改。

1、师：光说不练假把式。（出示课件）下面请同学们用刚学到的方法选取一个特点写出与众不同的自己，起草要快，150字左右，自己知道的可以用省略号，5分钟时间。（板书：起草）

学生写，教师巡视，挑两名学生上台交流。

2、学生读自己的作文，教师点评。

师：俗话说，“三分文章七分读”，意思是朗读很重要，文章写得一般，如果读得好，还可以给文章增色不少。（板书：修改）

3、谋篇布局点拨。

师：那一个特点会写了，看，咱们放到文章中去，再选择两个特点写写，加上开头，结尾和题目，一篇文章就成功了。

师：本次习作要求

（1）、抓住特点选取两三件典型事例，有条理地写出与众不同的自己。

（2）、字迹工整，字数450字左右。

小作文课件【篇9】

记住自由作文的一些特点 ，写能综合运用本学期所学的一些写作技巧。

写作尽量 做到“说真话，抒真情”。

做到“说真话，抒真情”。

【教学 法】问题引导法、归纳总结法。

师问：同学们， 这一学期眼看快要结束了， 回想这一学期，我们在作文 训练上花了不少功夫，掌握了不 少写作技巧，今天我们作 文的训练目标就是综合运用这些写作技 巧，自由作文 。

师问：同学们回忆一下，我们这学期学了哪些写作技巧呀？

教师鼓励学生畅所欲言，根据学生的回忆，教师再补充，总 结，进行投影。

⒈记叙文要写 清楚一件事的起因、经过、结果。

⒊作文应做到有详有略，详略得当。

⒋合理安排的结构，注意开 头与结尾的设计。

⒌写作中应采用多种表达方式，记 叙中结合 抒情和议论。

三、阅读短文(提供一篇短文)。

⒈学生默读，圈 画出重要的信息。

⒉四人一组交流自己圈画的内容。

归纳出自 由作文的一些特点：

一是文体选择自由。学生要 采用自己擅长的文体进行写作。

二是选材极为广泛。尽可能广泛地占有与话题有关的材料。

三是立意多向发散。写作时尽量发表自己富有个性的见解。

（此环节中在学生自学短文、讨论交流的基础上，教师指导他们进行总结，为的'是既能让学生对本次的作文要求有初步的了解，又能培养他们提炼、概括信息的能力。）

教师在此基础上应强调“自由作文”的一些注意点：

一是文体自由，并不等于各种文体的杂糅，结果有的同学将作文写成“四不像”作文。

二是选材自由，有些同学在写作中可能会详略不当，作文成了材料的“仓库”。

三 是立意多向发散，并不意味着一篇有多个中心。任何一篇都应该立意明 确，中心集中。

（老师的这种提醒是非常有必要的，因为很多同学对“自由”的理解是片面与肤浅的，他们往往将“自由”等同于“ 非限制”，其实“自由作文”也是有“限制”的。这样 的提醒无疑是澄清了学生思想的误区，使本次作文少走一些弯 路。）

四、自己作文，写作尽量做到“说真话，抒真情” 。比如写人的。

美德小故事作文

工作和学习中，我们看过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《美德小故事作文》，仅供参考，大家一起来看看吧。

美德小故事作文 篇1

通过讲述一个真实的内容来表达思想、情感或传递信息的形式对美德故事激励人心进行详细的写作。

在一个小村庄里，有个叫小花的女孩。她天性善良，乐于助人。一天，她发现村里的小动物们需要食物，但村民们都太忙无暇顾及。小花决定帮助它们。

她每天早上早早起床，去集市买来各种食物，如谷物、果实和蔬菜，然后将它们放在森林中的指定地点。小动物们都知道这个地方，在那里它们可以安全地获取食物。

镇里的人们渐渐发现了小花的善举，纷纷加入到她的行动中。大家捐款，买更多的食物为小花提供。他们也开始利用空闲时间亲自参与到分发食物的行动中，帮助小动物们。

这个故事温暖人心，展现了小花的善良和作为一个社区的团结与互助。通过小花的美德行为，人们找到了共同的奋斗目标，让整个村庄更加和谐。

小花的`故事告诉我们，美德不分大小，每个人都有能力影响他人。只要我们心怀善意，付出一点点努力，就能激发出无限的善意和互助。无论是大家伙伴们还是每个人的个人行为，都有机会成为美德的载体。

美德小故事作文 篇2

一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像不经历风雨，怎么能见彩虹？在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。

去年10月1日放长假的时候，爸爸带我去书城买书。一上2号线，看到只剩了两个座位，赶紧坐了下来。开了一会儿后，上来了一个孕妇，这时的车厢已经很拥挤了，又没人让座，只好站着。我当时很想让座，可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛，想让座的念头当然打消喽。可是又看到孕妇的肚子又想给她让座。可又转念一想，离书城还很远呢，让了座以后挤在人堆里多累啊，何况我的小腿还疼着呢！到底让不让呀？

正当我在犹豫的时候，一个年过半百的老人给她让了座，可孕妇却推辞了，我见了毫不犹豫的为孕妇让了座。孕妇连声说：谢谢，谢谢！你真是个懂事的孩子！旁边的人都向我投来赞许的目光。但是，我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。

就在这一瞬间，我懂得了关爱、帮助别人，心里是这么的快乐。俗话说莫以善小而不为。不要因为做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。

一年级:苏歆玥

美德小故事作文 篇3

春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。

一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车!”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么?几岁啦?”孩子

说：“我叫项橐，7岁!”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊!”

铁杵磨针。

唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。

他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”

老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗?”

聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于成为有名的大诗人。

子路借米

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的`时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗?

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

美德小故事作文 篇4

在我曾经去过的一个偏远山村里，有一个小学生的事迹打动了我。

这个小学生名叫小明，他生活在一个贫困的家庭，但他却从不自卑，始终保持着积极向上的心态。他每天早早起床，努力学习，希望通过知识改变自己的命运。

然而，小明的小学被一场突如其来的洪水冲毁了。校舍倒塌，教室里的`书本和学习用具被淹没在泥水中。尽管陷入了困境，但小明并没有放弃，反而振奋起来。

他组织了全校的同学和村民，大家共同动员和筹集资源，修建了一个临时的教室。每天小明都坚持带领大家学习，虽然条件艰苦，但学习的激情却愈发高涨。

最终，小明的勇敢和善良感动了更多的人。社会各界纷纷伸出援助之手，为这所被洪水摧毁的小学提供了一座崭新的教学楼。而小明也因为他的坚持和努力，获得了许多奖励和荣誉。

小明的故事告诉我们，无论遇到什么困难和挑战，只要勇敢面对，用善良的心去感受并行动，就一定能战胜困难，取得成功。相信每个人都能像小明一样，通过自己的努力和善举，在改变自己的同时，也可以改变他人和周围的环境。

美德小故事作文 篇5

诚实守信、勤俭节约、助人为乐、舍己为人……都是中华美德，这些优良品质其实就体现在我们的身边，下面我就给大家讲一讲我身边的美德小故事吧!

美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”;白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛!”顿时，一股敬佩之情油然而生。

美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说：“对不起，对不起!”“不要紧的。”为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前，我忙说“下水井盖开了，老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着，一边说：“如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸，终于摸到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊!不!盲人老爷爷却是我前进路上的引路人!

其实美德就发生在我们的.身边，愿我们每一个人都能把身边的美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

在我们身边有一种爱叫关爱，它看不见也听不见，但它就像一只无形之手，推动人们做自己内心深处最真切的事。今天我也遇到了那种感觉是常人无法估计的，如果你们想要知道，除非也关爱一下身边的人。相信吧!你也会感受非凡的。

今天我像往常一样去游泳馆，心情十分舒畅。在馆内，我正在试水，当我要下水时一个不大的小孩跑过来跳下水，只见他的爸爸去买东西了。小孩的泳帽掉到了水底下，孩子用狗刨的技术游到我腿边。奶声奶气的说：“姐姐你下水帮我捡一下泳帽好不好呀?我当时想：是不理他坐稳不乱呢?还是应该发一下慈悲帮他检呢?在两难之间我实在选不出来但再看看小男孩那两个真诚希望我帮他的那个眼神我心酸，我痛苦，我无奈，最后我还是下定决心帮一回他。当我给他戴上泳帽的那一刻，他笑了，笑的那么灿烂，那么天真，我仿佛从中看出一个人，那是我自己，一个不一样的我，一个逐将迷失的我，那时我什么都不想了，我幸福，我感动，我骄傲。我就想做了一个梦一样，这个梦只有我一个人知道，如果你也想做这个梦，你就要有爱心，那个在你们看来令人惊奇的梦就会降临在你身上。人生有了这些梦才算完美无缺。

美德是捡起一张纸片，扔进垃圾箱;美德是放走一只小动物，让它回归自然;美德又是帮助身边的人，做一些小小的事。在我的脑海里，在我的回忆中，一直有一件体现美德的事令我感动不已。

我家附近有座过街天桥，天桥上面，经常出现大大小小的违法广告。这些广告即容易让大家上当受骗，还使桥看起来又脏又旧。

有一天，我又来到天桥下，发现一位白发苍苍的老奶奶，在做着什么。我走近一看，啊，这位奶奶在清洗小广告。只见这位老奶奶一手拿着抹布，一手拿着小铲子，地下还放着一盆已经变浊了的水。她仔细地铲呀铲、擦呀擦，不时还哈下腰沾沾水。我看着她头上的汗水，实在忍不住了，问：“老奶奶，这种小广告，想弄下来用那么费事儿吗?直接一撕不得了?”奶奶看了看我，说：“你看，这儿的环境多好呀!这些小广告如果不用力清洗，会留下痕迹，那可就把这里的美给破坏了。”话还没说完，她又弯下身子，开始埋头苦干了……老奶奶都快七十了，可她还在为社会工作，是她用自己勤劳的双手，帮所有在这座桥上行走的人找回了这座桥原来的美丽，却不求一丝回报。想到这儿，我不禁热泪盈眶，深深地被老奶奶打动了。

这，就是一件小小的事儿，可它体现了这位老奶奶的优秀品德。让我们都向这位老奶奶学习，我相信，这种中华美德会在我们这片神州大地上留下美丽的足迹;中华美德会在这个多姿多彩的人间流芳百世!

小松鼠作文7篇

教师范文大全编辑浏览了很多文章发现“小松鼠作文”最为惊艳。作文是希望的源泉为我们的未来注入了无限激情和动力，写作是认识生活中细节的有力工具。优秀精彩的作文是非常有魅力的。请有需要的人来看看这篇文章！

小松鼠作文 篇1

星星是一只可爱的、好动的、活泼的小松鼠。它有一双黎米般的小眼睛，它的小眼睛一闪一闪的像星星，所以我给它起名叫星星。星星在白天的时候是橙黄色的，但是当你等到傍晚七点半到七点四十这十分钟时再看，呀！它橙黄色的身上竟出现了四条黑色的斑纹。

星星好动就是它自己的问题了，我觉得这应该是本性。就在我把它一带回家时，也就是它在我家住的第一个小时中，我打开过电视，它当时一听到声音先摇了一下尾巴，接着向后一扫尾巴，又扫了一下尾巴，它扫了三下，我就已经笑得前仰后合了。它黎米般的小眼睛先是一瞪，尾巴转一圈儿，眼睛再一瞪，再转一圈儿，直到它觉得没有危险了才开始认真地听音乐，可它听了还没有十分钟，就在笼子里跳了起来。它从笼子底上跳到笼子中间的小木棒上，再跳到笼子底上再跳到笼子中间的小木棒上再跳到笼子底上它快得连标点都用不着加了。还有一次，我把本来横着的笼子立了起来，立起后就打开了电视，它的耳朵可真尖，一打开电视，它的目光就向电视奔去，可当它发现自己的家笼子已被立起来时，就高兴地爬起杆来。

星星还是个爱吃甜的小贪吃鬼。那一次我发现它生病了，就把一点药放在面包上给它吃。它爱吃甜，这药也是甜的，所以它就只吃药不吃面包。我只好把面包切开，再把药放到面包里面给它吃，可它又把面包扒开，吃掉药，再把面包还给我。真是个小精豆子！

你们说，这只星星可爱吗？

小松鼠作文 篇2

一天，一只小白兔正在田野里玩耍。忽然，一只小松鼠匆匆向她跑来，大喊：“小白兔，快跑呀！”小白兔好奇地问：“为什么要跑？”小松鼠一边跑一边气喘吁吁地回答：“有……有一辆车从……从大路上往这里开来！”小白兔听了就飞快地跑了起来。

突然，小白兔一不注意，踩到一块香蕉皮，直直地掉到了下水道里。就在小白兔将要掉到水里的时候，小松鼠二话不说就从一棵树上跳下来。他飞快地抓住小白兔的手，稳稳地落下来。小白兔感激地说：“谢谢你救我！”“不客气！”小松鼠笑着说。

这时，一辆猎车开了过来，把他们撞飞到天空中，他们尖叫了一声，又掉到了树上。突然，树枝断了，他们猛地一跳，跳到了河边。一只大鲸鱼刚好跃出水面，喷出了一个大大的水柱。他们被淋得浑身湿漉漉的，都唉声叹气。

他们走呀走，走到了一个山洞里。这时，一个九岁的小孩子抱着一只死金皮老虎，他们被吓得昏了过去。

醒来后，旁边空无一人，他们终于长舒了一口气。

小松鼠作文 篇3

前些日子，我们家来了一位特殊的客人。它披着棕色的外套，翘着一条蓬松的大尾巴，眼珠骨碌碌地转着，非常可爱！它就是一只小松鼠！这个“小可爱”是爸爸费尽心思送给我的生日礼物，当时可把我给乐坏了！

几天过去了，小松鼠待在笼子里，十分活跃，不停地上蹿下跳，蓬松的大尾巴一甩一甩的，特别有趣。我以为小松鼠在做花样体操，便饶有兴趣地观看。没想到，小松鼠越跳越来劲儿，动作变得异常剧烈，还不时地发出难听的“嘶嘶”声，有一种不顾一切想冲破笼子的感觉，我看得呆住了。过了好一会儿，小松鼠大概精疲力竭了，趴在笼子里“呼呼”地喘着粗气，眼睛里泪光闪闪，可怜兮兮地望着我。我不由得心里咯噔了一下，猛然觉得小松鼠好像在乞求我：“我想爸爸妈妈了，快放我回家吧！”

此时此刻，我的心里非常矛盾：既舍不得小松鼠离开我，又不忍心小松鼠如此痛苦。犹豫了好久，我终于做出决定：我要让小松鼠回归大自然！于是，我拎着笼子来到了附近的树林里，小心翼翼地打开笼门。小松鼠利索地跑出笼子，一会儿工夫就不见了踪影。

后来，把小松鼠放回树林的事被爸爸知晓了。让我出乎意料的是，爸爸不仅没有训斥我，反而对我说：“真是好孩子！”得到爸爸的赞许，我开心地笑了，仿佛看到了松鼠一家快乐温馨的样子……

小松鼠作文 篇4

我一直都喜欢可爱的小松鼠！它有时安静，有时吵闹。先说一说它安静的时候吧，它站在笼子里抱着美味的坚果仔细地品尝，好像一名正在优雅进餐的女士。但它吵闹的时候可就没有安静时那么优雅、有风度啦！它在笼中跳来跳去，啃一会坚果再看一看外面，或者把那“可怜”的小水槽打翻了。真是让人琢磨不透。当我把它从笼子里放出来时，就像我能吃上美味的巧克力、妈妈可以去疯狂购物一样地快活，当我一叫它时，它又像一位忠诚的战士一样回到我的身边。

松鼠不但可爱，而且还是一个温顺的“小精灵”。只要我们温柔地对待它们，它们也会死心塌地信任我们，当你把它放在手上时，它绝对不会咬你。但是它们会轻轻地啃你的手指，和你玩耍。要是能做到这一点，你就算是很幸运啦，因为这是它喜欢你的表现。

不仅家养的松鼠这样温顺可爱，野生的松鼠也很讨人喜欢。松鼠们冬天的“备用粮仓”有很多，可是这些可爱的“小精灵”记性不是很好，常常忘记自己的仓库在哪儿？所以会有大概一半儿以上的食物会埋在土里。到了来年的春天，这些种子就会生根发芽，长成一株株强壮的小树，所以小松鼠又被人们称为“自然界的环保专家”。真是“塞翁失马——焉知非福”呀！

这就是温顺可爱的“小精灵”——松鼠。

小松鼠作文 篇5

秋天，快过去了，小松鼠的一家要找过冬的食物了。

于是，他们在今天早晨来到森林里他们最熟悉的那棵栗子树下摘栗子来到树下，松树哥哥斑迪和松鼠妹妹梅茜就迫不及待的跑到树下，伸手去摘栗子，可惜摘不到。

就在这时，松鼠妈妈梅妮开口了：“宝贝们，过来，我有办法把栗子摘到手。”“什么办法啊？妈妈，快告诉我们吧！”斑迪和梅茜像合唱似的问他们的妈妈，“首先，我和你们的爸爸得爬上树摘栗子，他摘的栗子递给我，梅茜，你回家拿一个渔网，站在树下接栗子，斑迪，你回家拿一个手推车，等渔网装满了，梅茜，你就把栗子倒到斑迪的手推车里面，斑迪再送回家里的储藏室里。听懂了吗，孩子们？”

“听懂了，我们这就去拿。”两只小松鼠们齐声说，“OK不，斑姬？”“OK！”松鼠爸爸斑姬爽快地答应了。

手推车和渔网都拿来了，梅妮和斑姬也爬上树了，一切准备就绪，说干就干，斑姬摘下一个特别大的栗子，他笑想：平时孩子们就爱吃特别大的栗子，也不知道他们长大了会不会把大的让给我们，现在我的口水都流下来了呢！梅妮好像看透了斑姬的心思，哈哈大笑地说：“斑姬，你快把栗子给我，孩子们都等着呢！”，“就是的，你快……”梅西的话还没说完，斑姬就把栗子塞给梅妮，梅妮立刻把栗子投了下来，梅茜手持鱼网准备接住栗子，她刚才定住的时候真是把大家笑死啦！就连她自己都在笑呐。她在她笑地最后一秒钟时，以迅雷不及掩耳的速度接住了栗子，把它倒给了斑迪。

他们摘呀！运呀！摘的树上一颗栗子也不剩了的时候才罢休，回到家里他们开心装了一肚子，早把累甩到九霄云外了呢！

今天的收获真不小，主要是因为办法好。这个故事告诉我们：干什么事情只要团结有爱、互相帮助、分工合作，就能办成。

小松鼠作文 篇6

前不久，我在家门口的花店里，看见一个小笼子里养着一只可爱的小松鼠。我驻足凝视，察看了很长时间。

这只小松鼠很可爱，它那玲珑乖巧的小脸颊上，长着一对黑溜溜的小双眼。一身灰褐色的毛光滑明亮，仿佛搽过油似的，一条毛茸茸的尾巴像一把大扇子。这使它看上去格外逗人喜欢。我请求再三让父亲把它买回了家。

小松鼠生肖鼠类，生性胆小，害怕见人。开始，它对我躲躲闪闪的，一见我走近，它就躲在笼子的角落里，两只前爪不停地摆动，仿佛在说：“别过来！别过来！”一旦等到我走开，它才慢慢地探出脑袋，小心翼翼的走出来，像一位害臊的小女孩。

后来，我听说松鼠喜欢吃干果、核仁之类的食物，我就买来栗子、瓜子等东西“讨好”它。每次吃东西时，它一直用后肢站立着，用两只前爪捧着，用小嘴剥果皮，吃的速度可快了。吃完后，还要用爪子洗脸，用舌头舔身上的毛。看着，它也停讲究卫生的。

一周过后，它与我的关系慢慢改变了，不再那样生疏，我们两个能互相“交流”了。我把它慢慢地从笼子里放出来，它尽然不乱跑，在我身边蹦来跳去的。到后来，它常常翘着毛茸茸的大尾巴，从地上跳到我手上，再跳到我肩上，又从我肩上跳到桌子上，大家玩的可高兴了。每次逗着这只可爱的小松鼠，我几乎忘记时间的流逝。晚上，我躺在床上，睡觉的时候，还会不由自主的望上几眼小松鼠。有几次，小松鼠那鬼灵精怪的样子尽出目前我的梦境中。

真没想到，一次偶然的相见，会使我这么如痴如迷地喜欢它————可爱的小松鼠。

小松鼠作文 篇7

我是一只小松鼠，又叫灰鼠。你可别以为我全身上下、一年四季都是橙色的，我可对你说，我一年三季全身上下都是灰色的，只有在夏季的时候才是橙色的。我四肢发达，双眼明亮，十分的敏捷。爬树可是我的拿手好戏，我的爪子犹如尖刀那样锋利，一颗很光滑的大树，我三下五除二就可以爬上去。

我的家在一个森林里的一棵松树上的窝，我不喜欢吃荤，我最喜欢吃松果。我的家前有一条小河，河里非常深，你可别以为我会游泳，我可是标准的“旱鸭子”，冲不下水游泳。但我常常和小伙伴们一块玩耍，十分的快乐。

大家松鼠大伙庭有一个一同的特征警觉，稍微一点动静，大家都会从窝里面跑出来，该忙躲起来，我跑步可是十分轻快的哦！常常小跳着走，有时也连蹦带跳。我的松鼠有一个怪癖，大家在吃东西的时候，遭到了惊吓，不是丢下食物，快点逃命，而是拿起食物，一块跑。这就到致使了，大家跑的非常慢，常常被捉。但大家的生活还是非常有趣的！

早晨，空气多么清爽，阳光透过树叶的细缝射进树洞，一股暖劲将我唤醒，我眨了眨双眼，惊讶的看着窗外的世界：小鸟在天上与白云婴幼儿嬉戏、玩耍；茂密的树叶在阳光的照耀下闪闪发光，还发出异常清脆的声响“哗啦啦，哗啦啦……”

我走出窝，在树枝上跳来跳去，探寻着早餐——松果。突然一个大大的松果映入我的眼帘，我一闪身，只听“嗖”的一声，嘿嘿，速度快吧！松果到手了。

吃饱了我可就和小伙伴们一块玩去了，你可别以为我就会玩。到了秋季，大家分工合作，一块去摘松果，用来过冬，大伙配合的十分的默契。明年春季，大家将重新活跃在森林中。

可爱的小蜗牛作文

工作和学习中，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家收集的“可爱的小蜗牛作文”希望对您的工作和生活有所帮助。

可爱的小蜗牛作文 篇1

小朋友们，我给你们出个谜语：没有手，没有脚，背着房子到处走，阴凉地方随处见，到哪都会有痕迹。你们知道谜底是什么吗?不知道吧，那就是爬行很慢、调皮又可爱的小蜗牛了。

蜗牛的外壳是圆形的，还有的蜗牛的外壳是宝塔形的，陀螺形的，总之，外形多种多样，数不胜数。我仔细观察蜗牛，发现下面的触角比上面的短很多很多;眼睛长在触角上面。它的眼睛非常非常的小;它的嘴巴小到都看不清的程度。它爱吃所有的叶子，每次看到它津津有味地吃叶子的样子，我都想笑。它爬得非常非常的慢。

在一个炎热的夏天，我在凉爽的葡萄架上，发现了一只可爱的小蜗牛。我很好奇，于是就碰了一下小蜗牛，它立刻就缩进壳里了，好像害羞了一样。我非常的喜欢它，就喂这只小蜗牛树叶吃，它果然给树叶吃了个精光。这一下，我才知道它是饿了。

我要学习蜗牛，学习蜗牛认准目标永远都不放弃的精神。

可爱的小蜗牛作文 篇2

“淅沥沥……”空中正飘着蒙蒙细雨。小草的味道令人心旷神怡。我发现学校的花坛上有几只背着“小屋子”的小蜗牛。

我捉了几只。回到家，细细地观察了一番。我发现蜗牛的形状很多。有宝塔形的、锥子形的、烟斗形的……颜色也各不相同，有灰褐色的、黑色的、黑白相间的……

我碰了一下蜗牛的触角，。触角马上缩了回去，又慢慢地伸了出来。哼，真是个胆小鬼！我把它放在手心里，冰冷冷的。它蠕动爬行时，尾巴后面留下了一条粘乎乎的“白线”——黏液。

有一次，我用手指在蜗牛队中间留下的白色黏液处画了一下，奇怪的事情发生了：后面的蜗牛迷路了。经过查询资料，我才知道，原来，蜗牛和蚂蚁一样，都是靠同伴留下的气味或黏液传递信息。还有一次，我把蜗牛放在杯子里，蜗牛就顺着杯子往上爬，一直不懈地努力往上爬。我以为蜗牛爬得很慢，就没有理它。过了大概30秒，当再去看它时，它竟然已经爬到杯子外面去了。

我要学习蜗牛不懈努力的精神，不当缩头小乌龟！

可爱的小蜗牛作文 篇3

前几天，吴成龙送我一只可爱的小蜗牛，我如获至宝。因为我没带饲养箱，只好先寄放在真真那儿。

第二天下午，我把小蜗牛放进饲养箱。一回到家，就直奔冰箱，找了一片绿油油的青菜叶放进饲养箱里，坐下来静静地观察起来。只见小蜗牛背着一座“小房子”，“小房子”中间是深褐色的，四周白色带黑斑，看起来就像一根棒棒糖。两根天线似的触角，顶端的小圆球就是蜗牛的小眼睛。他总是慢吞吞地爬着，像一个不紧不慢的老头。我给他取了个名字，叫“小牛”。

正在这时，有人来敲门，原来是姐姐来了。我回到餐桌前一看，“咦?小牛呢？”我往叶底下看去。哦，原来小牛爬到了叶底下，正大口大口地咀嚼着叶子。小牛想从缺口钻出来，可是口子不大，钻不出来。小牛并不灰心，左边咬咬，右边咬咬，一会儿就咬出了一个大洞。小牛摆摆头，得意地爬上去，马上呼呼大睡。一睡就是大半天。

这真是一只贪睡、可爱，有时又得意忘形的小蜗牛啊！

可爱的小蜗牛作文 篇4

我的好朋友送了我一只小蜗牛，它可真可爱啊！

它有两对触角，一对长，一对短。长的那对触角上长着一双芝麻般大小的小眼睛，短的那对触角就像它的小鼻子，用来闻各种各样的食物气味。小蜗牛的身体，像一个果冻，软软的。身上背着个透明的壳，而且这只小蜗牛的壳很小很小，大约只有一厘米长。

小蜗牛最爱吃嫩叶了。我先拿来一个小盒子，在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜叶子，再把小蜗牛放到小盒子里。我静静地盯着它，只见他在菜叶子上慢慢移动。我发现只要是它爬过的地方，都留下了一个大洞。

如果换成其他叶子，它就静静的趴在上面，一口都不吃。

小蜗牛特别坚强。有一天，我看见蜗牛在盒子里使劲地向上爬，我在心里不停地笑话它，心想：就你这么小的蜗牛还想爬出去，真是痴心妄想！就在这时，奇迹发生了：小蜗牛已经爬到了盒子的边缘上。我吃惊地看着小蜗牛，心里想：小蜗牛怎么可能爬得这么快？这个盒子可是有八厘米高。对于小蜗牛来说是很高的，如果换成我的话，可能才爬了一会儿就放弃了。我真是由衷地为它赞叹：你真是一只了不起的蜗牛！

小蜗牛真是一种既可爱又坚强的小动物啊！

可爱的小蜗牛作文 篇5

有一天，我在放学回家的路上意外地发现了一只外壳像钉子一样的蜗牛。我小心翼翼地把它放进了饲养盒里，带回家养了起来。

它头上长着一对长长的触角，一个小小的嘴巴，很像一粒黑芝麻，非常可爱。它用腹足在盒子里爬来爬去。一天，我出于好奇，用木棒轻轻地触碰蜗牛，蜗牛赶紧把身子缩进它钉状的壳里，过了好久才把身子伸出来。到了晚上，它和我们一样，躲在它温暖的小房子里睡觉。第二天早上，我起床发现蜗牛还在睡大觉，我突发奇想，把它放进水里，蜗牛才慢吞吞地醒了过来，从水里面不慌不忙的爬出来，吃着青菜叶子。我把蜗牛放在玻璃片上，用放大镜看它的嘴巴，看到了许多很小的牙齿，原来，它是用那些小小的牙齿来吃东西的。我又想到一个问题，蜗牛是怎么呼吸的呢？我把蜗牛放在手心里仔细观察，终于发现了一个小孔一张一合的，那个小孔就是蜗牛的呼吸孔，它就是通过这个小孔来呼吸的。

这是我的一只小宠物，我非常喜欢它！

可爱的小蜗牛作文 篇6

可爱的小蜗牛作文星期二的下午，我和妈妈一起去停电瓶车，我发现了一个像螺丝一样的东西，走近一看，啊！是一只蜗牛，蜗牛正在吃一片叶子。这只蜗牛很奇特，有两对触角呢！一对长在头上，大大的，一对长在嘴上，小小的。蜗牛吃叶子可没有声音，不像蚕宝宝，吃叶子嚓、嚓、嚓地响，就像一个热闹的菜市场。蜗牛还是一个小气鬼一天到晚背着笨重的房子，好像是怕别人把它的房子拿走似的，真小气！我对蜗牛现在还有许多问题要问，比如：蜗牛的眼睛长在哪？蜗牛有牙齿吗？我一定要好好观察观察！我因为想观察蜗牛，所以我把蜗牛带回了家，做为标本来看！这只蜗牛现在还是趴在我家的盒子里，可是我渐渐的发现这只蜗牛有点不吃不喝，这下怎么办呀？我焦急地想着。忽然，我有了一个好点子，就对妈妈说：妈妈，我们去给蜗牛找一个朋友吧！可妈妈说：我们去哪儿找朋友呢？这时，我和妈妈异口同声地说花鸟市场！我和妈妈一起去了花鸟市场，买下了一只白色的法国蜗牛，这只法国蜗牛就成了蜗牛的朋友了。因为法国蜗牛是白色的，所以取名小白，而我抓的那只蜗牛是灰色的，所以取名小灰。自从小白来到我们家以后，小灰就慢慢地活泼起来了，开始寻找食物了，一次小灰还爬到了小白的房子上，嘻嘻！真好笑！如果你想再听小白和小灰的故事，那我就下次再讲给你听吧！

【写作指导：如何引导学生写好作文】

可爱的小蜗牛作文 篇7

我家养着的小蜗牛，很淘气很淘气。

记得那一天，它们成群结队地爬到菜叶里，伸直了头上那又细又短的"天线"，你挤我碰的，好像在比赛摔跤呢！过了几天，我去看它们，顿时，我惊呆了。小蜗牛们在瓶底的水里面爬来爬去，好像在跟同伴比赛游泳呢！

又过了两三天，小蜗牛们结束了玻璃瓶的`生活，搬进了新家矿泉水瓶。它们显得特别激动，在新家里胡作非为。有的爬到菜叶上，使出吃奶的劲，左摇右摆，菜叶也随着蜗牛的动作摆了起来，像极了孩子们荡秋千的情景呢！有的把身子伸的老长的，活像一根根洁白如玉的牙签掉进了里面。还有的爬到了同伴的背上，像在坐车一样。在下面的蜗牛也不甘示弱，在瓶壁上东爬爬，西爬爬，想把上面的同伴给甩掉。我想：要是我会说蜗牛话就好了，可以对它们说："如果你们再吵的话，我就把你们给扔了！"蜗牛们好像猜透了我的心思，连忙老老实实吃起了嫩绿的菜叶。

这就是我家的小蜗牛，一群既活泼开朗，又调皮可爱的小蜗牛。

可爱的小蜗牛作文 篇8

可爱的小蜗牛

我抓来了几只可爱的小蜗牛。

它那螺蛳似的贝壳“房子”上印着右螺旋的螺纹，仔细看，灰色的硬壳上分布着深黑色的圆点。它的身体是深棕色的，又软又细。扁扁的头上长着一对触角，触角的`顶端是圆圆的眼睛，没有鼻子，嘴在触角下面很难看清楚，只有在吃菜叶时，才可以分辨出来。

   我把较大的一只蜗牛放在一株大白菜上。它一动不动地呆着。我轻轻地敲打它的硬壳。它的触角从硬壳的“房子”中伸出来探消息，然后，伸出头来，接着又伸出身子，慢慢地爬起来。爬着爬着，一条又粗又短的尾巴从“房子”里渐渐地伸出来。身体两侧海绵似的肉皮在蠕动，同时分泌出一些粘液，在菜梗上留下细细的白色痕迹。最后，它在一个隐蔽的地方停留下来。

我爱我的小蜗牛，那娇小的身子十分让人疼爱。

小编分享：英语作文

随着互联网行业的发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，什么样的范文比较高质量？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《小编分享：英语作文》，仅供参考，希望对您有帮助。

In 20 years，I think I will be a scientist. Because this job will be more popular and I like science very much. I will work in countryside，and I will live in a big house by lake in the countryside. Because there will be fewer people and it will be good for teating . During the weedend I will go fishing and climb the mountains. Because I love the clean air and sunshine. The best things in life are free.

I will try my best to make my dream come ture.

小乌龟作文18篇

今天教师范文大全编辑在这里为大家带来了一篇关于“小乌龟作文”的文章，希望这些信息能够给大家带来一些有价值的经验和教训。掌握好写作技巧是提升综合语文素质的重要因素之一，作文为我们提供了一个表达社会和文化价值的途径。优秀的作文中蕴含了丰富的情感体验，无论是甜美的或是苦涩的，都能够感染和触动人心。

小乌龟作文【篇1】

我们我们家有只小乌龟，它只有巴掌大小，名叫“闪电”。它长着一对绿豆似的小眼睛，肥肥的爪子，爪子上有尖尖的指甲。如果你惹怒了它，它定会狠狠地挠你，非疼死你不可。

小乌龟是杂食动物，面包渣、青菜叶、鱼肉、小虾甚至蚊子，它都吃。它吃东西时最疯狂，有一次我躲在门后看它吃东西，那狼吞虎咽的样子，生怕别人抢了。它被食物卡住喉咙时，就会用前爪挠一挠脖子，食物就吐出来了。

闪电还喜欢听音乐，我每次给它放音乐，它都会把头仰得高高的，一动不动。当它听见了脚步声，就会立即会把头缩进龟壳里。

闪电不仅喜欢听音乐，还喜欢和其它乌龟赛跑。每一次它都能轻松完成比赛，得到第一，所以你们知道我为什么叫它“闪电”了吧？每当它赢得比赛时，我都为它而感到自豪。

有一次，我把闪电翻了个肚皮朝天，想看看乌龟是怎么翻身的。只见它头顶着地，四肢一弹，就翻过来了，十分厉害。

我的小乌龟已成为我们家的一员，我离不开它。

小乌龟作文【篇2】

我有一只可爱的小乌龟，它是妈妈从市场上给我买的。它长着一个三角形的脑袋，在三角形脑袋的两侧，长着一双乌黑透亮眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴小得似乎看不见，脖子上卷着一层厚厚的皮，像戴了一条围巾似的。它身上背着一个重重的“房子”，每当它遇到危险时，四肢和头就快速缩进去，真不愧时缩头乌龟。我第一眼看到它，就非常喜欢，亲昵地唤它“龟龟”。

刚买来的时候，可能因为它还不熟悉环境，一连几天，我把肉放到鱼缸里，它都一点也没吃，这可把我急坏了。我赶紧上网查资料，原来，刚买来的小乌龟由于不熟悉环境，进食时，非要主人用钳子夹着肉，放到乌龟鼻子边，先让它闻一闻，再吃。我心想：好一个难侍侯的家伙！真是架子十足！我赶紧拿钳子夹着肉，放到龟龟鼻子边，龟龟闻了闻，似乎闻到了肉的香味，用嘴一口咬住肉，先吐一口水，再一点一点的把它吃掉了。我用这种方法常常让龟龟撑得四肢都缩不进去了！

龟龟非常贪睡。我发现龟龟总是浮在水面上，我心想：龟龟是不是不想呆在水里呢？我赶忙拿一个大贝壳放到鱼缸里，当它的“太阳岛”。每当烈日当空的中午，龟龟就懒洋洋地爬上“太阳岛”舒服地晒着太阳呢！不知不觉地就睡着了。有一次，我看见它一动不动地趴在“太阳岛”上，我以为它死了，用手摸了一下它，它竟然没反应，正当我要依依不舍地扔掉它时，它的四肢突然动了一下，这时我才知道它是在睡觉，哼，好一个懒龟！

龟龟并不是没有优点的，它很聪明。时间久了，它可以自己进食了。有一次，我把食物和水放在一个较大的瓶盖里，放进鱼缸，由于龟龟太矮了，吃不到食物，于是，它竟然翻了个身，龟壳使它增加了高度，一伸脖子，轻松地吃到了食物，真是太聪明了。这时我才感觉到动物也是有智慧地。

快到冬天了，龟龟甜甜地进入了梦乡，看着它睡得那样香，那样甜，我心里感到美滋滋的。

小乌龟作文【篇3】

人人都有自己的朋友，有的是小猫，有的是小狗，有的是小仓鼠......而我的朋友是小乌龟。

说起它的来历，那还真是有个故事呢!那天是我的生日，大家都齐聚一堂。吃完蛋糕后，大家把自己的礼物拿出来。到了爸爸，只见他不急不慢地从身后拿出一个小盒子，究竟是什么礼物呢?我既好奇又迫不及待的想打开看一看，原来是一只淘气的小乌龟。

从那以后，这只小乌龟就成了我的好朋友。

这个小家伙长得十分可爱。身穿坚硬的铠甲，长着小巧的尾巴，长长的脖子再加上短小的四肢，显得特别匀称。

小家伙什么时候最可爱?当然是它在吃东西的时候。每到中午，我都会给它喂食。也可能因为这个缘故，它每天中午都会趴在鱼缸口等我。喂它吃完，这个好朋友就会一直注视着我，它的眼睛好像在说：小主人，别走呀，我还没有吃饱呢!紧接着我又给它喂了一小块肉，津津有味地吃起来，最有趣的是它一见到我靠近它，就呼呼地拼命吃起来，大概是怕我把食物拿走，或者告诉我它真的很饿了，我叫它慢慢吃。当我离开后，它又目不转睛地望着我，这时，那眼睛好似又在说：小主人，明天中午早点来哟!我被这个小家伙弄得哭笑不得。

真是一只既贪吃又可爱的小乌龟呀!

我有这样的一个朋友，真好!它陪我一起成长，给我带来了许多快乐的时光，生活也变得有趣多了。

小乌龟作文【篇4】

我家有一只可爱的小乌龟，它是爸爸的朋友送给我的，它在我家糊口两年了，我可喜欢它了！

它的头扁扁的，三角形的外形，头上镶嵌着一对小小的眼睛，像两颗小黑豆，在眼睛下面有一个小嘴巴，嘴巴里还有一条紫色的、小小的舌头。在头的后面有一个坚固的壳，壳是棕色的，上面有几个五边形的图案，假如把小乌龟翻个四脚朝天，可以看到一层嫩黄色的壳，壳旁边长着粗壮的四肢，四肢的皮粗粗的，上面还长着锋利的爪子。在壳的后面，有一条长长的尾巴，从粗到细，我动一下它的壳，它就把头、脚、尾巴缩到壳里面，可好玩了。

小乌龟的趣事可多了。有一天放学回家，我兴高采烈地拿着一块肉去喂小乌龟，可小乌龟竟绝不领情，就是不吃，于是我就走了，心里想：不吃就不吃，那你就去饿肚子吧！过了一会儿，我来看小乌龟，没想到小乌龟竟然偷偷地把肉吃掉了，还摇摆着脑袋，似乎在对我说：“哈哈，我是逗你玩的。”看着它那神气的样子，真是气死我了！

每当夜深人静的时候，小乌龟就在鱼缸里爬来爬去，它摇摆着脑袋，沿着玻璃壁一步一步往上爬，可是因为玻璃太滑，它滑了下去，可小乌龟并不气馁，又继承往上爬，一次、两次、三次……我暗暗为它加油，心里想：功夫不负有心人，小乌龟，你一定会爬出来的，我相信你一定行的。

有一天上午，我跑去看小乌龟，可小乌龟居然不在鱼缸里，我把家都翻了个底朝天，也不见小乌龟的踪影，就在我没精打采的时候，小乌龟从家里的一个小角落爬了出来，似乎在说：“怎么样？我厉害吧！”我看了又好气又可笑，急忙小乌龟抓回了鱼缸里。

这就是我家的小乌龟，它成了我们家的“一员”，天天上学、放学我都要去看看它，它给我的童年糊口带来了许多快乐。

小乌龟作文【篇5】

乌龟老是被人踩，壳破心疼不安闲。

面对强敌有办法，胜利老是会到来。

这就是可爱的小乌龟，它背着大大的壳，壳是土黄色，上面还有良多花纹，就像是地震留下的裂缝。它长了四只强壮锋利的爪子。他的头尖尖的，就像是上膛待发的枪弹头。他的眼睛圆圆的，就像两颗宝石。碰到难题时，他的眼睛转上两圈，就有了一个好主意。

小乌龟不仅可爱，还很机智呢！傲慢的大象老是踩他，他很气愤，乌龟和大象打赌，假如乌龟跳过大象的头，大象以后就不再踩他。第二天早上，小乌龟带着弟弟早早地出门了，他们两个分别站在大象的两边，哥哥在左边大喊：“快看呀，我这就跳过去！”等大象转过头去，乌龟哥哥立即收起四肢，变成一块石头，而另一边的乌龟的弟弟则伸出四肢，一跃而起，大喊：“我过来了，我过来了！”大象惊呆了，以后再也不敢踩他了。

这就是可爱机智的小乌龟。

小乌龟作文【篇6】

一身坚硬的壳，一个小小的头，加上四条短而有力的腿。猜猜他是谁？对了，就是我的可爱的小乌龟！

我家养了两只小乌龟。瞧！那只背上有浅浅绿色花纹的，叫东东；而另一只背上有深绿色花纹的，叫西西。你不要看它们的背上的花纹不同，不要忘了，它们可是同一家族的呀。相同点可是挺多的呢：都有一个小小的头，一个坚硬的壳，四肢短而有力的腿和一条细细长长的尾巴，就凑成了它们小乌龟；还有，就是我给它们喂食。它们先把头缩进壳里内，过来一会儿，它把头伸出来，左看看，右瞧瞧，等它觉得安全了才吃了起来。

虽然乌龟爬得很慢，但它们游起来非常快。有一次，我给它们换水。我在水盆接满了水，把它们放进去；结果，我和它们展开了一场“人龟大战”，让我来讲讲给你们听听吧：首先，我把衣袖挽起来，把手使劲一抓，但是却让它们受了惊，往旁边游走了；之后，我灵机一动，拿出一张又长又宽的纸板，折成一个正方形，套在它的的周围。

可怜的小乌龟们不知道围在它外面的东西是怎么回事，一直用它那小小的头撞硬纸板，直到它们撞不到了才被我抓入盒子。

我很喜欢乌龟，虽然它们没有漂亮的外表，但我还是非常喜欢它们！

小乌龟作文【篇7】

以前我家养过一只小乌龟，它给我带来了无穷的乐趣。

小乌龟有一身褐色的皮肤，头上的条条细纹隐约可见。三角形的脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着。小而有神的眼睛，好奇地张望着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极了。那深褐色的“盔甲”被几条纹路划分成有规律的六角形，而每个六角形的里面，又有另一个六角形。这多么像树木的年轮啊。你可别看它只有巴掌大。它的年龄可比我还大呢。

我常常和小乌龟玩，把它翻个四脚朝天。开始，它一动不动。后来，见没有危险，它就把四肢伸出来，用力把头一顶，只听“啪”的一声，它翻过身来了。它接着伸出四肢，一步一步地爬到桌底下。

小乌龟平时不喜欢在水中，喜欢在屋子里四处游荡。小乌龟的四肢很短，所以爬得很慢。如果你想抓它，它可“精明”了，它先用短短的四肢拼命地爬。如果逃脱不了“灾难”，它就来个“急刹车”，把四肢、头和尾巴都缩进壳里，以防不测。

小乌龟喜欢吃鱼，每餐只能吃一条小鱼。我把鱼放在它身后，它就把身体转过来，张开大嘴，撕下一块鱼肉，三口两口就吞下去了。

我真喜欢这只小乌龟。

点评：作者对乌龟的形貌和习性的观察事相当仔细。对乌龟形貌的描写，令人有如在眼前之感。对乌龟的习性描写，包括翻身、爬行、自保、进食等描写，不仅准确的写出了动作特点，甚至连神态也写出来了，实在难得。

小乌龟作文【篇8】

我家的鱼缸里养着一只可爱的小乌龟.它是我花鸟市场时买的对它可谓"一见钟情".

小乌龟长着一颗尖尖的脑袋只有小拇指般大小在它的俩侧嵌着一对黑芝麻似的的小眼睛中间是一张宽宽的大嘴巴.嘴巴上有两个的"小洞"那就是它小鼻子.它的四条棕色小腿细细的可末爪子又长又锐利走起路来身体一摇一摆样子十分可爱.

小乌龟背上有一块墨绿色的壳那就是背甲上面嵌着棕黄色的线条把背甲分成有规则的图案共有十三块.听说:把它踢飞撞上了石头十三块花纹就会裂开呈现六角形.所以人们给它起名"十三块六角"它的腹部有硬壳护卫着长大的它轻轻敲起来还"梆梆"响.

这只小乌龟不但样子可爱吃食时也特别有趣.那天我从花鸟市场把它带到家好"住宿"后就马上就给它喂食在它的"小天地"里轻轻放了一小块肉.别瞧表面微弱的小乌龟警惕地绕肉块摇晃慢慢地游了一周后又停了下来一动不动想必是把小肉块当成敌人正在暗暗想招术呢.只见它眼睛盯着小肉块然后慢慢地爬上接着又环视了一周才张开小嘴"呼——"得一下子咬下.它的嘴巴又停止不动好象在品尝又在"敌人"的底细之后才津津有味地吃起来.最有趣的是它一见到我靠近它就"呼——呼——"地拼命吃起来大概是怕我和他争食或是在告诉我它很饿.我急忙再添了一小块肉叫它慢慢吃.

我喜欢这只可爱的小乌龟!

小乌龟作文【篇9】

我家以前养过一只可爱的小乌龟，它给我的生活带来了无穷的快乐！

小乌龟只有我的拳头那么大，套着一个坚硬无比的外壳，一点儿也不嫌累。仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形，数一数不多不少正好十三块，巧妙地拼接成一个倒扣的“锅盖”。小巧的头上嵌着一双黑溜溜的小眼睛。眼睛四周还有一圈令人惊奇的金边呢！眼睛下面是爱吃美食的嘴巴，也很袖珍。别看嘴小，听爸爸说乌龟能把坚硬无比的铁丝咬断呢！它的四肢很短也很发达，走起路来不紧不慢的。一旦遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴全都缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。

乌龟的性格实在是太古怪了。说它懒惰吧，确实很懒，因为睡觉时会把头和四肢缩进壳里，任你怎么大声呼唤，它都不会探出头来;说它顽皮吧，的确不假，兴致来了爬上又爬下，把我为它精心布置的小家破坏得不成样子;说它警惕吧，倒也真是，你给它喂食的时候，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后，才肯偷偷地吃。

养了几天后，我觉得乌龟独自一个实在太孤单了，就买了几条金鱼陪它。乌龟好开心哟！看，它马上给金鱼们表演起“龟派神功”来：一会儿缩成一只球，在鱼缸里滚来滚去;一会儿用狗爬式拼命地游，发出沙沙的声响;一会儿又伸长脖子，试图亲近新来的邻居们……真是可爱极了！

很可惜的是，我们全家去北京旅游期间，正值盛夏，没人细心照顾它。等我们回来时，它已经死了，我伤心极了。虽然小乌龟已经死了，但它那可爱的模样，我和它的快乐往事，依然铭记在心……

小乌龟作文【篇10】

暑假里，我去了一趟姥姥家。

一进门，我就看见一只可爱的小乌龟。

这只小乌龟可漂亮了：一个碧绿的壳，好像一副铠甲；有的时候它翻过身来，我看到它的腹部花纹，好像是一块黄绿相间的美玉；它的四个小爪子，软软的，但是表面有毛，中间有蹼，小爪子的柔软与坚硬的龟壳把小乌龟装扮得别具一格。

偶尔，小乌龟也会把头露出水面，呼吸新鲜空气。但一听到有人走过来或有其他响声的话，它便迅速地潜回水底，把头缩到龟壳里，好像害羞的小姑娘。

一天，我给了小乌龟一粒龟食，想仔细看看小乌龟吃食的情景。

小乌龟看到龟食后马上钻出水面，伸长脖子刚要张嘴，突然听到我的动静后，便又迅速把头缩了回去。大约过了两、三分钟，我也不忍心再打扰它了，便躲在一边，悄悄地看。只见它伸长脖子左瞧右看，确信“平安无事”时，便十分快速地摆动小爪，身体浮到水面上来，把头一身，嘴一张，食物就到了“西天”。小乌龟就潜回水底慢慢享受它的美食去了。

看到这里，我不禁为小乌龟的机灵和滑稽相笑了起来。

小乌龟真好玩！

小乌龟作文【篇11】

我家养了一只小乌龟，我特别喜欢，把它养在大鱼缸里。它总是快活地游着，是一个游泳小健将。我做完作业经常去观察它，它在水里又是打滚，又是翻腾，很惬意的样子，我觉得它特别可爱。

小乌龟的眼睛很小，身子只有我的手掌那样大，但它的壳特别大，而且很厚，所以看起来笨极了！龟壳上有九个六边形，整个壳都带有浅红的壮花纹，纹理很漂亮。

小乌龟把脖子和脑袋都缩进壳里，四肢一伸一伸，好像在做广播体操，有趣极了！

有一天 ，我把小乌龟放在沙滩上，观察它的动劲。它一会儿摇头晃脑，一会儿转圈圈，一会儿又在沙上打滚，有时伸长脖子转脑袋，两只眼睛眨巴眨巴的，有时它想直立起来贴在鱼缸边，刚向上爬了一步，就摔在了地上吓得缩进了壳里。样子很滑稽。

我非常喜欢这只又可爱，又“笨”的小乌龟。

小乌龟作文【篇12】

我有一只非常可爱的小乌龟，它是我的好朋友送给我的。我给它起名字叫犀犀利，因为犀牛的角很硬，利就是它的壳很锋利，所以它叫犀犀利。

我的小乌龟，壳是墨绿色的，坚硬无比，像一件带花纹的绿色盔甲。小乌龟的头很小，是三角形的，它的眼睛也很小，只有芝麻粒那么小。四肢很短，这也可能就是它走的那么慢的原因吧！小乌龟非常好动，但很胆小。你用手触摸它的时候，它就会把头、四肢和尾巴收起来，这也就是为什么叫“缩头乌龟”了。

乌龟是两栖动物，我的小乌龟住在我家的鱼缸里，我每天都给它换水，喂食。乌龟的性格的确有些古怪，它有时吃东西时非常腼腆，有些不好意思；有时它又不顾形象的狼吞虎咽。

小乌龟在自己玩的时候，它最喜欢玩的游戏就是“越狱”。“越狱”就是小乌龟一点点从鱼缸里爬出来。可是，每次它玩的时候，常常被我看见，又被我抓了回去。不是被我抓回去，就是爬到一半倒下了，四脚朝天的躺在鱼缸里，只能让我把它翻过来。我对它说：“小笨蛋，又翻过去了吧！”我总是和它玩，我喜欢犀犀利，我还把它抓出来，把食物放在很远的地方，让它爬过来吃东西。

小乌龟不但可爱，而且还有坚持不懈的精神。我喜欢我的小乌龟“犀犀利”。

小乌龟作文【篇13】

外公家有一只小乌龟。瞧，这只小乌龟可神气了！它背着一个“小房子”，褐色的“屋顶”上分布着六角形的图案。圆圆的眼睛像绿豆一样，炯炯有神。四只锋利的小爪子总是缩在它的“小房子”里，还有一条可爱的小尾巴。

这只小乌龟很文静，它总是静静地趴在水里一动也不动。有时候我想逗它玩，它马上把头缩到了“房子”里。过了一会儿，它会偷偷地把头伸出来，机警地望着旁边还有没有可怕的“敌人”。

有一次，我把小乌龟四脚朝天地放在地上，只见它用尽吃奶的力气想把自己翻回过来，四只爪子用力地撑着地，也无济于事。后来，在我的帮助下，它一下子就翻了过来。还有一次，我去给小乌龟喂食，我扔了一点小肉丁下去，它闻到了肉香，快速地游了过来，对准目标，张大嘴巴朝肉一口咬了下去，三两下就把肉吞到了肚子里。吃饱后，小乌龟还在水里悠闲地游来游去，时不时还吐几个小泡泡。

这就是外公家的可爱小乌龟，给我带来了无穷的乐趣。

小乌龟作文【篇14】

自从我家有了几只小乌龟后，家里就没安宁过。这不，它们刚搬了新家，就不知为何走丢了一只。

没办法，找呗！不过倒也真奇怪，大概一两个小时前，我还看到四只小乌龟全都趴在新换的盆里玩呢，怎么会一眨眼就不见了一只呢？

全家出动，进行大搜捕，一个房间一个房间地找。虽然这只小乌龟跑不快，但它没有我拇指一半大的身子，无论往哪个角落一躲，我们都得跟在着小王八蛋的屁股后面瞪大眼找半天呀。这时，爷爷发话了：这只小乌龟肯定找不到了，它要躲哪个房间一定要臭死了！

好在天无绝人之路，妈妈忽然灵机一动，出了一个主意：再拿一只小乌龟，放在地上看它怎么走，看看它会按什么路线走，说不定，还能给我们提供一个大线索呢！

我麻力地把一只小乌龟放了出来，开始，它一动不动地停了几秒钟，似乎有些害怕，但这小家伙，没到半分钟就得意起来了，一头撞到了墙上。奇怪的是小乌龟撞了南墙也不后悔，竟然沿着墙壁大步流星的爬了起来，当然，它的大步流星也不过比蜗牛快那么一丁点。

这时，妈妈把它放回了盆中，说依我看，乌龟很有可能沿着墙壁爬，那么那只失踪的小王八有八九会顺着墙沿爬到你的房间了！妈妈点了我的小鼻子。

于是，我们沿着墙的方向来到我的房间，这面墙的尽头是我的衣橱，衣橱和墙之间大约有一厘米的距离。妈妈把头探过去，忽然大声叫道哈，好象有只小乌龟呢！快来看呀！妈妈的话音刚落，我就迫不及待地过去。用电筒一照，果然是它，好一只调皮的小乌龟，居然藏到这儿。瞧它那副狼狈的样子，满头满脸的灰尘，好笑。

妈妈把它洗干净后放到它的伙伴中去。调皮的小乌龟这次逃跑也吃了不少苦头，差点没被我家的陈年老灰死。看来，它这一生在也不敢溜出家了。

小乌龟作文【篇15】

我家有两只巴西龟，眼睛的边上都是红色，有四只小短脚，还有个小尾巴，晃来晃去可神气了。最重要的是它们都有一身坚硬的盔甲，只要有敌人出现，就会把头、脚、尾巴全缩进去，怎么看都没用。它们也像是在身上背了个小房子，好像一点也不嫌累。如果注意看，小乌龟还有脖子，脖子上还有很多褶皱呢！

两只乌龟吃东西的时候，那热火朝天的样子可有趣了！给它们一块肉，好戏马上就开始了。一开始，它们就踩踩脚，摇摇头，相互试探下。接着就到了白热化阶段，一只小乌龟迅速地踩在另一只的头上，拼命地伸长脖子去咬那块肉，但是肉没咬到，身体却倒了下去，来了个真正的四脚朝天，怎么也起不来。我边笑边把它翻了过来。调整好状态后，两只小乌龟你踩我顶，你顶我滚，你滚我追，好不热闹！真是一场激烈的争斗，我不由自主地佩服它们！

有的乌龟是在海洋里生活的，叫海龟，但我们家的乌龟是住在桶里的，桶里只要一点水，放几块小石头，再放些细沙，它们就安心地住在里面了，一住就是五年了！我们家的乌龟一般不会冬眠，但是很懒，就是喜欢睡觉。你不去打扰它的生活，它就会趴着很长时间不动。有一次我观察它们很久了，一直一动不动，我还以为它们死了呢！不过，这肯定又是我猜错了！

看乌龟的生活环境，这么简单还能生存这么久，真了不起！

小乌龟作文【篇16】

一双小芝麻似的眼睛，一座房子似的龟壳，再加上粗短的四肢，就组成了我家的小乌龟淘气。

为什么我给它取名为淘气呢？一天早上，我给它喂好食物，便上学去了。放学回到家，我将作业写完，准备给它喂食，可却发现它不见了，只剩下一块孤零零的石头。我怀疑它逃走了，于是便叫上妈妈一起找！我们翻箱倒柜，东找西找，却还是不见它的踪影。就当我以为它死了的时候，妈妈找到了它。我这才松了一口气，原来它在跟我们玩躲猫猫啊，真是个不折不扣的淘气鬼！

有一次，弟弟玩弹珠，他放了三四颗五颜六色的珠子进去，珠子被放在各个角落。它伸出头来，缓缓地爬向一颗珠子。它盯着珠子，接着用爪子碰着珠子，往前推，最后，它把珠子聚在一起，占为己有！它把这几颗珠子视若珍宝，睡觉时把珠子藏在肚子下，吃饭时也放在旁边。这几颗珠子成了它的宝贝，从不离手！

小乌龟淘气已经逐渐长大，它是我的好朋友，陪伴着我长大，它带给了我很多欢乐，我喜欢它！

小乌龟作文【篇17】

我家有一只小乌龟，它有点可爱又有点调皮。

它的样子很可爱，小小的眼睛像水晶一样清澈、明亮；脖子伸缩自如，好似坦克车上的炮筒，经常不停地前后伸缩；龟身盖着硬甲，背上的颜色是深绿色的，还刻有十三块六角花纹。它的壳就是它的小房子也是避难所，它随时可以舒服地待在里面，如果在外遇见危险时，可以快速地把全身缩在它坚硬的龟壳里，拿它一点办法也没有。

我家的小乌龟十分贪吃，非常喜欢吃肉，吃肉时，它要先用前爪把肉放在鼻子前面，用鼻子闻一闻，觉得没问题，再张开大嘴，头一伸，“咕噜”一声，就吞下去。吃完后，它摇摇了头，甩着它短小的尾巴，大摇大摆地走了。它吃饱就拍拍屁股走人的样子，经常把我们全家逗笑。

小乌龟有时还很调皮。有一次，我为了让它可以活动一下，就把它放在阳台上，让它自由爬行，谁知，它一到空地上就直径向角落里的脸盆那里爬去，那速度可真较慢，远远看去，就像一块普通的石头。终于爬到水盆旁，只见它一圈一圈地围着水盆在那儿打转，我心想：它是不是在练“乌龟太极拳”。

当我离开一会儿又回来时，我发现小乌龟不知怎么的已经爬到了水盆的边沿上，当我还在想它是怎么爬上去时，这时，只见小乌龟伸出了它的小短肢，接着，只听“扑通”一声，它掉进了水里，被水盆里衣服勾绊住，四脚朝天在那儿拼命想翻身过来，我见状，急忙把它捞出，“狠狠”地对它说：“看你以后还敢不敢调皮呢！”

我的小乌龟就是这么可爱、调皮！

小乌龟作文【篇18】

麻麻给我买了一只可爱的小乌龟，我可喜欢它了！

它有着一双绿豆般的小眼睛，柔软的身体好像一块棉花糖，身体像手掌大小。它可爱撒娇了，如果你把它放在手心，它所有的脚都会缩起来，尽情地享受你温暖的爱抚。

它还很讲究卫生。如果水很脏，那么你倒进去的龟食它碰都不碰一下。如果水很干净，它就会把所有的美味都狼吞虎咽地吃得一干二净。当它大快朵颐的时候，头会得意地左摇右摆。可爱极了！如果这时你不识相地伸手进去打扰它，它会以为你想夺走它的美餐，便会三口并作两口，慌里慌张地把食物吃得一干二净，不留任何残渣。

它还是个机智又谨慎的鬼灵精。你不注意它的时候，它就会拼命想办法往外爬，妄图越狱。但你一盯着它，它就会老老实实呆在里面，动都不敢动一下。

这就是我可爱，调皮，爱干净的小乌龟。如果你想见见它，欢迎你来我家！

我的小蜗牛作文

经过反复推敲编辑为您编辑出了这份精选的“我的小蜗牛作文”，作文是评估和衡量学习成果的有效方式，写作可以让我们更加敏感和细腻地感受周围的氛围。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，你看过的作文范文有哪些呢？

我的小蜗牛作文 篇1

下过雨之后，外面的路上湿漉漉的，树叶上有着一些晶莹剔透的水滴，下过雨以后见到最多的那就是蜗牛了，墙角处，树枝上，还有泥土中，到处都能看到它们的身影。

下过雨以后我最喜欢捉蜗牛玩耍，蜗牛非常的有特点，小小的身子背着一个比身体大2~3倍的大壳子，慢慢的移动着。每当你触碰到蜗牛的两只触角的时候，那两只触角非常灵活的伸缩回去，就像是“探测器”一样，遇到危险的时候，他们就会紧急向身体发出指令。

别看这样一只小小的蜗牛，我从他身上却学到了许多人生的哲理。我们每一个人生活不都是像这只蜗牛一样吗？每个人身上都背负着许多的压力，这些压力来自生活，社会，学业等等，但是我们每个人都需要负重前行，小蜗牛比我们人类要渺小的许多，但是小蜗牛却能如此的生活，难道这不是我们人类应该向小蜗牛学习的一种精神吗？

每当我遇到困难的时候，感到压力非常大的时候就会想起小蜗牛，就连我的书桌上也刻上了一只蜗牛的样子，每当自己有困难难以度过的时候就会看一看桌子上的蜗牛图像，就会给我很大的动力，以及精神上的支持。

小蜗牛，你真棒，我会向你学习！我们都会加油！

我的小蜗牛作文 篇2

“说牛不是牛，背着坚硬壳，长长眼睛，没有耳朵。”小朋友们猜一猜它是什么小动物？对了，它就是蜗牛。

最近学了《蜗牛的奖杯》我对蜗牛非常感兴趣。求妈妈给我买了只小蜗牛。我每天放学的时候都要带些稀泥给它吃。它吃饭时一点也不乖，老是到处爬，我就再把它请回去，事不过三，要是有了第三次我就把它放回瓶子里。哎，小蜗牛，别怪我狠心，你老不吃，我就觉得你可能已经吃饱了吧。

小蜗牛长着长长的触角，背着坚硬的外壳。最奇怪的是其他小动物的眼睛都长在头上的可蜗牛的眼睛却是长在触角上，高高地竖起来。它还会流出粘液，这些粘液用处可大呢。有了粘液蜗牛就可以像壁虎那样飞檐走壁了。但我还是一直想象着，如果蜗牛像课文里说的那样还能飞，那会是怎么样的呢？

我家小蜗牛是不是很有趣呢？

我的小蜗牛作文 篇3

在一个森林里，有一只小蜗牛，它有一个小愿望：爬上五马山。

有一天，小蜗牛来到五马山的山脚下，抬头望了望高高的山顶，心里不由地想道，我今天一定要爬上五马山。接着，小蜗牛就扭动着它那小小的身体，慢慢地向五马山山顶进发。

小蜗牛爬呀爬呀，终于爬到了半山腰，有点累了，就想在一块突出的石头上休息一会儿，可是石头离小蜗牛太远了，要费很多时间才能爬到石头那边。突然，一只小燕子飞了过来，看到了愁眉苦脸的小蜗牛，问：“小蜗牛，你怎么啦？”小蜗牛看见小燕子来了，沮丧地说：“我想去那块大石头上休息，可它离我太远了。”小燕子又说：“那我把你叼过去吧！”说完，小燕子就叼住小蜗牛的壳，飞到大石头上，又轻轻地把小蜗牛放了下去，然后就飞走了。

小蜗牛在那块大石头上稍微休息了一下，又继续赶路了，它越爬越高。可是当它快要爬上山顶的时，一个饥饿的老鹰发现了小蜗牛，觉得它正是一顿美味的午餐，就冲了过来。小蜗牛看见老鹰飞了过来，一时没抓稳就掉了下来。小蜗牛在下落的过程中想到：我这次一定死定了。可是幸运的事还是发生了，小蜗牛被一位路过的登山者抓住了，登山者说：“小蜗牛，加油哟，你一定会爬上山顶的！”小蜗牛听了，自信的说：“谢谢你的鼓励，我一定会加油爬上山顶的！”说完，又继续前进了…………

经过不懈的努力，小蜗牛终于爬上了五马山顶，实现了自己的愿望。

我的小蜗牛作文 篇4

大雨过后，我家门前的洗衣池上出现了很多蜗牛。难道蜗牛也趁着空气清新，出来透透气？

瞧，它们有的挂在石板上，有的躲在角落里，还有的趴在水槽里抬头看蓝天。我很好奇，蜗牛怎么能直直地、牢牢地挂在石板上，不掉下来呢？我仔细观察，原来蜗牛腹部有一种粘粘的液体，可以让它牢牢地吸在石板上。

蜗牛的触角像装了弹簧似的，可以伸得很长，触角顶上还有一对像巧克力豆一样的眼睛。我觉得它们很可爱，就拿了一根木棍挡住了它们的去路，想逗逗它们。大蜗牛勇往直前地向前冲去。小蜗牛爬不过去，便东张张，西望望，爬到大蜗牛身上。大蜗牛便背着它爬了过去。

蜗牛是怎么认路的呢？我把小蜗牛爬过留下的液体擦掉，没想到小蜗牛竟然顺着大蜗牛的液体，爬到它的跟前，又亲亲热热地挨在一起了，大概它们是一堆父子吧！

我真喜欢我的小蜗牛，每次去上兴趣班时都会叫妈妈帮我看好蜗牛，别让它们走丢了。可是当我回来时，蜗牛们早就跑得无影无踪了。

我的小蜗牛作文 篇5

我有两只可爱的小蜗牛,它们平常吃吃睡睡,憨态可掬的样子可惹人爱了!

那两只小蜗牛长得一模一样,它们的身体是棕黄色的,各有两对触角,一对长一对短。两只水灵灵的大眼睛就在长触角上“安居乐业。”蜗牛们还背一个大大的“警察局，”我一碰它们，它们就躺进“警察局里，”好像里面有警察保卫着它们。

一天早晨，我又来看我的小蜗牛，见它们一动不动的躺在盒子里。顿时，我便起了疑心，想：我的小蜗牛怎么回事，这么晚了还在睡觉吗？我碰了碰了蜗牛，它的头缓缓地抬起来，我马上把手收回来，它见四周没有危险，就继续呼呼大睡起来。蜗牛为什么白天睡觉呢？我跑去问妈妈，妈妈回答说：“蜗牛怕光，白天阳光强，它们就不出来活动，所以睡觉了。而晚上没有阳光，它们就出来觅食了。慢慢地，蜗牛就养成了昼伏夜出的习惯。”我若有所思的点点头，走了。

我喜欢蜗牛，喜欢它们不同寻常的习惯。

我的小蜗牛作文 篇6

今天，天上的白云很蓝很蓝。我和阿姨、姐姐、姐姐的同学一起去广场放风筝。

到了广场，我和姐姐都很开心。因为，广场上有草地，花儿，小树，还有很多很多……阿姨去拿风筝。“风来了，风来了。”姐姐叫了起来。姐姐连忙拿起风筝扔向了天空，后来，风筝飞了起来，风筝就像一只可爱的小鸟一样，忽上忽下尽情飘荡。姐姐又让我来放风筝，我发现风筝会随风摆动，我像姐姐一样，把风筝飞了上去，可是，我又和一个风筝缠在了一起，我使劲一提，最奇怪的是姐姐的风筝掉了下来，太让我惊讶了，把我都吓坏了。

我看见姐姐同学的蝴蝶风筝很漂亮，可是，她们怎么弄也不能飞起来。我连忙上去帮她放风筝，可是，风筝怎么放也不能放上去。

我就让姐姐来帮她，姐姐弄了好几下也不可以放上去。

我的小蜗牛作文 篇7

科学课上老师布置了一个任务，让我们去捉一只小蜗牛，并观察它有哪些秘密。到哪里去找呢？哦，老师说过，小蜗牛喜欢生活早阴暗、潮湿的地方。星期天爸爸就带着我去乡下菜园里寻找，不一会儿，我们就找到了一只小蜗牛。我把它装进瓶子里带回家了。

回到家，我开始观察，可那小蜗牛实在太小了，我没法看清它的庐山真面目。于是我拿来了一面放大镜仔细观察。我发现它头上有两对触角，一对在前，一对在后，好像天线宝宝头上的天线一样，我猜想这对触角是用来搜集信息的吧！小蜗牛的身上背着一个重重的螺旋形大壳，是用来保护自己的。我又把小蜗牛放在塑料盆上，好看看它的腹部。我用放大镜一照，发现它的腹部有一粒粒比沙子还要小的东西，爸爸告诉我这就是它的脚。蜗牛就是用这个来爬行的。它爬过的地方会留下一条白白的，滑溜溜的痕迹，哦，这就是它的粘液。

我把小蜗牛放在一个透明的瓶子里，没人接近的时候，它会把身子都伸出壳来，用它那触角上的小眼睛东转西转看看周围，可只要我靠近它，用手指“笃笃”敲两下青紫，它马上把所有的身子缩进壳里，真是有趣极了！

那么这么可爱的小蜗牛是害虫还是益虫呢？带着这个疑问，我和爸爸去网上查了资料。原来小蜗牛爱吃*的叶子，那它就是害虫。但是它全身都是宝，可以制药，那它就是益虫。

哦，小蜗牛真是一种又可爱又可恨的小动物呀！

余姚市实验小学学弄校区403班

我的小蜗牛作文 篇8

三年级的时候，我养过一只可爱的、淘气的小蜗牛。

他有一对触角，触角上还有两颗比芝麻还要小的肉色小眼睛好奇地看着我和我妈妈。它的壳非常牢固，上面还有一些美丽的花纹，整个壳比我的拳头还大，小蜗牛背着这个“小房子”遇到危险就全身都躲进小房子里去了。如果周围没有什么危险，那它就东张张西望望，悠闲地在那边散步。

蜗牛不仅样子可爱，而且吃东西的动作也非常可爱。不信，我带你去看看吧!它吃食物，先慢慢地爬到菜叶上，再用粘液粘住叶子，这样能不让叶片掉下来。它吃叶子是从外往里吃的，和蚕宝宝相反，这使我们捧腹大笑。

我常常用牙签拨弄它的身子。牙签一碰到它的身体，它就会把整个身子缩到壳里，仿佛它也怕痒，或者根本就是一个胆小鬼。这不，它总是想躲在阴暗的地方，但它有时又是那么勇敢，碰上小昆虫，它也要斗一斗，它难道不知道有些小虫会咬它吗?

它走路总是慢吞吞的似乎身上灌了铅，爬也爬不动了。你可别看它爬得这么慢，它可有一种坚忍不拔的精神。你一个不注意，他就逃得无影无踪了。有一次，我发现蜗牛不见了，我东找找，西找找，心想，它是逃走了，还是……我正想着，爸爸突然叫我：“杉杉，你快来看。蜗牛在这里呢!”我跑过去顺着爸爸的手指，发现小蜗牛正趴在马桶后面的墙上舒舒服服地做着自己的美梦呢!我又好气又好笑，赶紧把它抱下墙，放进了脸盆里。

呀!这可爱又淘气的小蜗牛虽然已经不在了，但它永远留在我的心里。我永远忘不了它。

小桔子状物作文

你不可错过这篇丰富的“小桔子状物作文”它会让你受益匪浅，希望以下信息能为你提供参考和帮助。作文是通过文字向读者传递作者的情感与思想的一种表达方式，作文能够从不同角度挖掘出我们的想象力和思维能力。写出一篇好的作文并不是那么简单的。

小桔子状物作文(篇1)

20xx年10月28日星期日晴

今天早上，妹妹给了我一个特别的东西――桔子．

我看见大桔子橙黄橙黄的，带一点点红色，就像娃娃的笑脸。用鼻子轻轻的闻一闻，桔子皮就有一股淡淡的清香。剥掉结子皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣桔子放进嘴里，轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。

我吃完了这一个美味无比的大桔子，发现妈妈把桔子皮给留了下来。我就满腹疑惑去问妈妈，妈妈就告诉了我。我来告诉大家吧：如果你非常爱喝炖的汤就放一些桔子皮，这样味道不仅美味，而且还会让你百吃不厌。

我认为桔子皮不仅可以把汤的味道弄好，而且还能苏醒睡眠。比如你有些想睡觉时就闻一下桔子皮，这样不过五分钟就不打瞌睡了。

桔子虽然没有苹果甜，没有菠萝的颜色艳丽，但是桔子有沁人心脾的芬芳．

我喜欢吃大桔子..

小桔子状物作文(篇2)

秋天到了，桔子成熟了，金黄金黄的桔子挂在树上，好像一个个小姑娘染着金黄的头发。

桔子扁圆扁圆的，像一个个小灯笼。大的有大人们的拳头那么大，小的就像是一个个橙色的兵乓球，可爱极了。它散发出淡淡的清香，真诱人啊!桔子的颜色有的黄绿相间;有的是青绿色的;还有的是金黄金黄的，像穿着金色的外衣。

我剥开他的外皮闻一闻，哇!香味更浓了。我掰一片下来仔细一看，真像一个小小的月牙呀!我放嘴里咬上一口真好吃!汁水染满了我的舌头，我感觉酸酸甜甜的。

桔子皮可以泡茶喝，很清香。把桔子皮晒干可以制成陈皮，陈皮可以帮助消化，还可以健胃化痰。桔络还可以止痛呢!

桔子全身都是宝，我喜欢桔子!

小桔子状物作文(篇3)

《三峡之秋》片段：

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘树和柚树上撒下一层洁白的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把那激荡、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

下午，太阳还没有落，峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。

夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

《山中访友》片段：

“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一株树都是我的知己，它们迎面送来无边的清脆，每棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的出根须，深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，我的胳膊变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。“

小桔子状物作文(篇4)

浙江东阳是我第二个故乡。它依山傍水，景色秀丽。还是有名的影视城呢！当你来到这的时候，就会看到许多碧绿的，郁郁葱葱的桔子树。如果爬到对面的山上，往下一看那片桔子树，就像绿色的大海。

每年的五月份桔子就像玻璃球那样大小了。六七月份就像乒乓球那样大小了。一个个有点害羞的躲在叶子下面。到了八九月份就变成了绿色的小皮球，亮晶晶的。十月份以后桔子成熟了，一个在一边，好像和谁在生气。有的几个在一起，好像做游戏，还有的双胞胎，好像在说悄悄话。颜色由深绿变成浅绿，到最后变成了浅红色。远远望去真是美丽极了！

这时，你摘一个桔子，剥开，酸甜的桔子水会喷到你脸上。里面的桔子肉像弯弯的月牙，放在嘴里轻轻一咬，酸酸的，甜甜的，真是越吃越想吃。

桔子，看到你，就想起家乡真可爱，使我感到生活的甜蜜。我爱你，家乡的桔子。

小桔子状物作文(篇5)

大家好，我是香香甜甜、美味的桔子，我生活在果园中，离开果树妈妈已经三天了，很高兴见到大家。

大家看我穿着一件黄澄澄的衣服，顶着一顶绿油油的帽子，胖乎乎的我非常可爱，让人忍不住上前咬我一口。滑溜溜的皮肤上长满了一颗颗小痣，让我不敢出现在大家面前。

呲的一声，我的衣服被主人狠狠地脱了下来。啊呀，你在干嘛？在大庭广众之下竟然敢脱我的衣服，简直就是耍流氓，小心我报警！但是我的呼喊声根本一点作用都没有，在主人流着口水，死死盯着我的情况下，求救完全是一点作用都没有。我散发出酸酸甜甜的体香，完全吸引了主人的眼球，恨不得把我一口吞下。

脱下外衣，你可以看到我有无数个兄弟围着坐，不要以为我们是光着身子，在我们的外表上还残留着白色的纱衣。撕拉一声，主人把我硬生生掰开了，我们兄弟只能眼睁睁被分开。我来啦！主人大声地喊叫声，口水早已在口腔中泛滥，拿起一片桔子就往嘴里送。酸酸甜甜的桔子汁溜进了主人的胃里，一片桔子根本就满足不了主人的大胃，作为吃货的主人连续吃了八个桔子才肯罢休。

这就是酸酸甜甜的我，我带给主人味觉上美味的享受，让他留恋我的味道。但是，可不能多吃，如果多吃你的火气会蹭蹭蹭往上升。（公众号：章鱼国）

小桔子状物作文(篇6)

有的人喜欢香蕉，有的人喜欢苹果，还有的人喜欢梨，而我却喜欢桔子。

今天，爸爸给我买回来一袋桔子。听说爸爸把桔子买回来了，我便急急忙忙地从屋里跑了出来，接过桔子，把它们放在桌子上。我拿出一个桔子，发现它的颜色是绿色的。我还闻到一股清香，于是，我便把它的皮给扒了。这时，我好像听到桔子在说，你不要脱我的衣服。我在扒桔子皮的同时还闻到了一种香甜味，我听到“嗤嗤”的声音，好像是桔子在说：“好疼呀！”我扒开桔子皮之后，就开始吃了。我刚吃了两瓣，突然喊道：“呀！我中奖了”。听到我的叫声，爸爸急忙跑了过来问我：“你中了什么奖？”我说：“我吃到桔子核了。”爸爸大笑起来说：“核可是好东西，可以治病呢。桔子全身都是宝，桔子皮还可以治疗晕车呢。”听了爸爸的话，让我突然想起一件往事。

有一次，我和爸爸坐车出去玩。车走了一会儿，我便有点晕车。爸爸说：“你不是拿桔子了吗？快撕一点皮放在嘴里。”于是，我撕了些皮放在嘴里，果然没有那么晕了，也就是这件事让我更加喜欢桔子了。

这就是我喜欢吃的水果——桔子。你们喜欢它吗？

作者：赵浚宇

指导老师：任萍  陈毅

版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

小桔子状物作文(篇7)

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的桔子-状物作文550字，欢迎大家分享。

秋天，是金黄色的，秋天是硕果累累的.，秋天，是落叶纷飞的。秋天的景色格外美的美，秋天的水果格外的甜。果园里，香蕉黄了，梨子熟了，桔子也被农民伯伯小心翼翼地摘下，货车把它们送往了水果大卖场。

逛街的路上，我一看见桔子，就被她可爱的外表给吸引住了。不由分说，立即掏出零钱买了一斤，准备带回去给爸爸妈妈尝尝。我还记得我第一次买桔子时的情景：我奉妈妈的命令，来到卖桔子的摊子前，一看，嗬，原来有那么多的人喜欢吃桔子，摊位被挤得水泄不通。我想：照这样的卖法，桔子快被抢光了！我挤进人群，拿起了袋子，认真地挑起了桔子。

回到家以后，我立即从塑料袋子中取出一只桔子，剥起皮来，哎，这皮可真厚，真不该不听爸爸的劝，不相信皮越软也就越薄。我剥着剥着，忽然桔子的汁水一下就射入我的眼睛，好难受呀，害得我过了好一阵子才睁开眼睛。那时候，我真想就那样算了，可我那张馋嘴偏偏禁不住诱惑，我只好继续剥起来，幸运的是，汁水没有再次射入我的眼睛。

桔子的里面是一瓣一瓣的橘黄色果实，就像是好多个黄家小兄弟团结在一起。它们身上的筋脉也被我看得清清楚楚，交叉分错，我实在不忍心吃它们，可又怕放久了会烂掉，只能一瓣一瓣地吃掉它们。我刚咬一口，果汁顿时溢满我口中，好甜啊，感觉简直像是吃了蜜一般，唯一与蜂蜜不同的是：桔子刚吃起来的时候有点酸。我一口气吃了好几个！

后来，爸爸告诉我说：“桔子水分充足，既可以解渴，又可以解馋，而且吃剩的皮还可晒干泡茶用，真的很不错哟！”

小桔子状物作文(篇8)

秋天到了，水果都丰收了。我喜欢的桔子也上市了。

今天，爸爸出差回来给我买了一袋桔子，我欣喜若狂。拿了桔子，我就迫不及待地想要把它们塞进嘴里。可是，我觉得尽管我很喜欢吃桔子，但是关于桔子的知识，我一点也不知道，真没意思。于是，我决定要仔细研究一下这些可爱的桔子。

我从袋子里拿出一个桔子，发现它冰冰凉凉的。我又观察了一下它们的外形，有的是黄色的，成扁圆形，像一个小灯笼。还有的桔子黄中带青，身上布满一个个小小的坑。我闻了闻，一股清新的味道扑鼻而来。

正当我准备扒开桔皮继续我的观察之旅时，桔子忽然从手中滑落，掉到了地上。它滚了很长一段的距离，我仿佛听到桔子在叫喊：“快跑呀！再不逃跑就没命啦！”我很快抓住它，并扒开了它的皮。我发现桔子皮的里面有一层白色的纹络，闻起来有股甜味。桔子的果肉扁扁的，红红的，看起来像一个红灯笼，闻起来就有一股浓烈的桔香味。里面的桔子瓣像小船，又像弯弯的月牙一般，上面零星的带着一些白色纹络——桔络。那果肉咬起来酸酸甜甜的，令人回味无穷。桔子不仅味道好，并且它全身都是宝。果皮不仅可以做陈皮糖，而且还有很好的药用价值。桔络可以降火，果肉可以开胃。

桔子的作用真大呀，以后我要多吃桔子。我爱桔子。

作者：李政轩

指导老师：任萍  陈毅

版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

小桔子状物作文(篇9)

黄黄的皮，绿色的叶，这就是桔子给人的大致印象。虽然人们经营吃这种水果，但人们并不了解它，下面，就让我来介绍一下它吧！

桔子大多是扁圆形的，如同一个个缩小的南瓜。金黄色的外皮上面有无数黑色的小点，就像外衣上美丽的图案。桔皮里白色的薄皮，像是衣服里边的绒毛。它的根部微微倾斜，上面长着几片叶子，向一边整齐的翘去，像一把把绿色的小扇子。扒开皮，里边就是桔子的果肉，数一数一共十二个瓣，像一个个橙色的蒜瓣，又像一个个小小的月牙。掰下一瓣，细看，上面有一条一条白色的小棉絮，就像是长出的白胡子，将月牙咬开，里面的汁水一下子就会涌出来，滴滴嗒嗒的声音美妙悦耳，让人听了心情大好，直想把它吃进肚子里。除了果汁，薄膜中有着一粒粒饱满的、半透明的方形果粒，含在嘴中十分清润，忍不住咽下肚，让自己的每个器官都感受一下它的清爽。

拿出一瓣桔子，放在嘴中，轻轻的咀嚼几下，汁水一下子就“奔流”出来，清清凉凉的，它的汁滋润着我的喉咙，它的果肉一粒一粒流入我的嘴中，像是缩小版的椰果。但是，吃一瓣实在不过瘾，于是我又拿起三瓣放入了嘴中，一粒又一粒的果肉，一滴又一滴的果汁，更加清爽，更加凉快，吃起来犹如品尝少有的美味，更绝的是三瓣一起吃时，果汁像大河奔流，瞬间溢满了我的舌头，让我的味蕾一下子清醒过来，不觉精神饱满，直想大声欢呼。

还剩最后几瓣，我拿起来扔进嘴里，好甜呀！几乎甜透了心！这汁水如同瀑布一样冲击着我的舌头，无数果肉像子弹一样从破了的薄膜中飞了出来，啪啪的击打着我的食道与我的胃，让我满足于这种甜与凉爽。原来桔子这么好吃呀！

桔子不仅好吃，还有许多功能，它可以开胃，还可以做成果汁、果酒、果糕等，桔子皮晾干后还可以泡水喝，可以袪火，如果放入冰箱，可以去除异味。除此之外，桔子含有丰富的维生素C，可以预防感冒哦！

这就是可以吃还可以入药的桔子，它可不平凡，因为它美味又有用，实在是水果佳品。

小桔子状物作文(篇10)

有的人说，生命是用时间充实起来的，可是我不相信。我觉得生命是用爱充实起来的。

去年深秋的那个夜晚，天空满是熙熙攘攘的碎云，半圆的月亮在云层中透出半个脑袋，把灰蒙蒙的天空照得白银银的，时隐时现。我一个人独自在家，好不无聊。突然，门咚、咚、咚地响了，我打开门，是妈妈!妈妈加班回来了!妈妈，你买来了什么水果?我高兴地扑上去，打开塑料袋，是桔子!可是怎么只有一个桔子?该怎么办呢?给我，还是给妈妈呢?这可是我俩都爱吃的桔子哩。妈妈摸了摸我的头，说：回来时塑料袋破了一个洞，桔子都掉光了，就剩这么一个了，你吃吧。那你呢?我问道。我我不喜欢吃，而且怕甜。妈妈笑了笑，摇晃了一下脑袋。

我也顾不了这么多了，拿起桔子正准备吃，仔细一看，啊!这个桔子真可爱!绿中带黄的外衣像小孩的衣衫。在手上掂掂约二两重，圆圆的桔子像一个绿灯笼，只是不会发亮罢了。放在鼻子下闻一闻，仿佛有一种大自然的气息。剥开桔子皮，里面露出一个圆溜溜的金黄色的小脑袋，用手掰开仿佛一个一个小孩子坐在绿中带黄的草地上说悄悄话，我掰开一瓣桔瓤放入嘴里尝一口，有点酸酸的，又有点甜甜的，就像早晨的甘露润得我心里甜津津的。

这个桔子真好吃哩!酸甜可口，吃了还想吃。我细细地品尝着，看了一眼坐在旁边的妈妈，她正笑眯眯地看着我吃桔子呢。再仔细一看，妈妈的乌发中又掺了几缕银发，眼睛周围的鱼尾纹，显得更多了，更深了，我拿出两瓣桔瓤递给妈妈，可妈妈去摆摆手，笑眯眯地说：你吃吧，我不喜欢吃。唉，怎么办呢?我心想，这桔子是我俩最最喜欢吃的，妈妈总是把好玩的、好吃的东西给我。我把桔子给妈妈，可是她总不肯吃，怎么办呢?我摸摸脑袋，突然一个想法闪电般似的出现在我眼前，有了!

这桔子怎么这么酸呀!我假装直皱眉头，眼睛直盯着桔子，捂着嘴对妈妈说。怎么会呢?妈妈连忙拿过一瓣桔瓤，尝了一瓣，说：我怎么不觉得酸呢?真的，真的，你看，我的牙齿都快酸得掉下来了，你再尝几瓣试试!说完，指了指自己的大门牙。妈妈将信将疑地又尝了一瓣两瓣三瓣桔子都吃完了，妈妈怀疑地问：怎么还不酸?难道我老了味觉也差了吗?看着妈妈纳闷的表情，我情不自禁地笑道：妈妈你上当了，嘻妈妈听了我的话，恍然大悟，开心地说：啊，你懂事了。此时此刻，我仿佛看见妈妈那几缕银发又黑了，鱼尾纹也舒展开来了。

是啊，每个人都被人爱着，同时每个人也应有一份责任心去真心爱别人。这世界要爱的东西很多，爱老人，爱小孩，爱病人，爱动物，爱一草一木选择让爱来充实自己的生命吧。

小桔子状物作文(篇11)

今天下午，我们到清荷作文上课，林老师像变魔术一样就变出了四胞胎，你猜猜是什么？那就是酸甜可口的桔子了！桔子摸起来软软的，很光滑，用脸碰碰桔子，感觉凉丝丝的。

它们四个都长得圆鼓鼓的，像小孩子的肚子一样，又像小孩的脸蛋一样。桔子看起来黄澄澄的，像灿烂的小太阳。

当你用鼻子闻一闻它，立刻感觉有一种淡淡的甜味，可诱人啦！简直是让人垂涎三尺。

我掰开桔子皮，哇！掰开的桔子皮就像一朵展开的荷花，真美！我拿下一片果肉，它弯弯的像晚上明亮的月亮一样，照亮了这个城市！

我吃下一片桔子的果肉，立刻感觉甜丝丝的，甘甜的桔子汁滑到你的心脏，让你的心脏感觉冰冰凉凉的，可舒服了。

我还听说，桔子作用可大了，当你晕车的时候，桔子就起作用了，把桔子的皮放在鼻子上，立刻感觉神清气爽！

我喜欢既好吃又可爱的桔子！

小桔子状物作文(篇12)

世界上的水果数不胜数。有软软的香蕉，有脆脆的苹果，还有香甜可口的梨子……但是，我最喜欢的水果却是桔子。

桔子的颜色可好看了，有的黄中透青，有的绿中有黄，还有的全身都是金黄色的，犹如一个金灿灿的小灯笼。扒开一点皮，闻闻那清香的味道，让人瞬间神清气爽。把那金黄的皮全部扒开，尝一尝那饺子似的桔子瓣。“嗯！”顿时，那酸甜可口的果汁流入喉咙，清凉可口。桔子好吃，那是肯定的，不过它也让我出过许多糗。

记得那是一个万里无云的早晨，妈妈跑完步回来，手里领着一大袋桔子。我早就在门口看的口水直流了，一把将袋子抢过来，大口大口地吃着桔子。突然，一个桔子从我手中跑了出来，好像在说：“呀！快逃呀！再不逃，她就把我们给吃啦！”我追了上去，把桔子捡起来放在桌子上，嘴里嘟囔着：“小样，竟然想逃，看我不吃了你。”说完，我便又吃起了桔子。不一会，我捂着脸，哭着去找妈妈。“妈妈，我的牙，我的牙酸死了，吃不了东西了。”我边哭边说。妈妈看着我，十分淡定。她拿起我刚刚吃完的桔子皮，给我泡上了一杯桔皮茶。我喝完之后，果然好多了。我心想：哇！这桔子皮可真神奇！从那以后，我吸取了教训，知道要少吃一点桔子了。在我牙疼的时候，我也学会喝一点桔皮茶了。

桔子虽然小，但它全身都是宝。我爱美味又神奇的桔子。

作者：李沫言

指导老师：任萍  陈毅

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