教师年终履职总结

教师年终履职总结系列。

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教师年终履职总结 篇1

新教师工作将近一年了，在这一年里我学到很多，收获很多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生对我的无比信任。现将我一年个人总结如下：

本职工作中，我认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：作为一名光荣的共产党员，我不仅认真学习党的知识、理论，而且还学习新的教育理论，及时更新教育理念。在吴宁一校积极参加新教师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教育形式要求我们老师必须具有先进的教育观念，才能适应教育现代化发展。这一年里我一直在认真学习，仔细体会怎样做好一名教师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。

二、教育教学方面：提高教学质量的关键是上课。在平时的课堂中，我都积极备考。课前备好课。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，思考怎样才能把学生教好、教通。我会尽量了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后采取相应的预防措施。考虑教法方面，我主要解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂教学方面，我则组织

好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引导学生学信息技术的兴趣，积极参与学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作，协助教导处开展工作。

四、业余方面：发表数篇校园通讯稿，，参加了学校党员组织的社区活动，为人民服务。

无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阳教育美好的明天奉献自己的力量。

教师个人年度履职总结 [篇2]

时间飞逝，一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作，不禁思绪万千。在这里我就本人在2012年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述：

一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面

作为一名教师，能够认真贯彻党的教育方针政策，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责；作为一名党员，带头学习宣传党的会议精神，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高。

二、专业知识、工作能力方面

一个不会学习的人永远不会是一个成功的人，要教给学生知识，你就必须拥有比学生多得多的知识。所以在平时的工作中，努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动，受益匪浅。除了认真参加各种培训以外，我还积极的利用时间进行自我充电，在空余时间，我认真阅读了《教学新理念》、《数学课程标准》、《爱的艺术》等教育教学的专著，对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。同时，还将与几句同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。总之，只有不断的充实自己，不断的学习，才能有进步。

教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校的`教学常规做，认真参加备课组的集体活动，以积极的态度上好每一节课，在实践中探讨、落实新课程理念。认真参加学校组织的校内外教学观摩活动，能及时把教学中的所感所想总结形成文字，也是对教学的再思考，教学能力的再提升。

三、工作态度，勤奋敬业方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作成绩、成果方面

在过去的一年中本人撰写的论文《》，获县级一等奖，参与的课题省级立项，下按计划实施，。

教学是一门科学，但更是一种艺术。回顾过去的一年，付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。今后工作的道路上还有许多问题等待我们去探索，去努力，我相信用我的真挚、勤奋肯定能换来更加美好的明天。

教师年终履职总结 篇2

时间过得真快，一转眼20xx年又即将结束，结合这一年学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：

一、加强自身的理论学习，做好学生的'思想教育

在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习《学生守则》及《学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名中学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。

二、教学方面

在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。

5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。

三、纪律方面

抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。

四、其它方面

教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之，一年以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。

教师年终履职总结 篇3

一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：

一、思想方面：

本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面：

本学期我觉得自己的担子重、压力大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生。

理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的.情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师年终履职总结 篇4

这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

9、指导学生做好错题集整理工作，教育学生注意点滴积累，争取量变并进而质变，让学生能更快进步。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

侍岭中学： 蔡旺

物理教师年度履职总结 [篇2]

紧张忙碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：

一、政治思想方面：

积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师。

二、教育教学方面：

1．精心备课。认真钻研《物理新课标》，深入研究教材，对教材中的基本概念、学生活动、“WWW”、“生活·物理·社会”以及今年新版教材跟往年的变化都弄清楚，了解每一节授课的要求，在教学中严格按照课标要求开展教学，联系社会科技发展的热点和生活实际拓展教学内容。

2．了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平，兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。

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3．课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得了优异的成绩。

4．课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都学有所成。

5．教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加教学技能竞赛，在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江苏省实验技能大赛中获得二等奖。

三、工作考勤方面：

本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题。

当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。

物理教师年度履职总结 [篇3]

本学期，我担任初中物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技

能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的`有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的

放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

教师年终履职总结 篇5

一、教育教学工作

在过去的一年中，我承担了高一（X）班的英语教学工作。我严格按照教学大纲和课程要求，认真备课，组织好课堂教学，努力提高教学质量。全年共计完成教学课时数达X节，学生们在我的指导下，英语听说读写能力均有所提高。

在期末考试中，我所带班级的英语成绩在全年级排名第X，平均分为X分，及格率为X%，优秀率为X%。相较于上学期的同类数据，平均分提高了X分，及格率提高了X%，优秀率提高了X%。这些成绩的取得，不仅体现了学生们英语水平的提升，也反映出我在教学工作中的努力与成效。

二、学生管理与辅导工作

作为教师，我深知学生不仅需要知识上的传授，更需要人格上的引导。在过去的一年中，我致力于与学生建立良好的师生关系，关心他们的学习与生活。每当有学生遇到困难或困惑，我都会耐心倾听，提供帮助与建议。

为了提高学生的英语写作能力，我特别组织了英语写作兴趣小组，每周进行一次集中辅导。经过一学期的努力，小组成员的写作水平均有所提高，多篇作品在校级英语作文比赛中获奖。

三、专业发展与自我提升

教师是一个需要不断学习与进步的职业。在过去的一年中，我积极参加校内外的各种培训和学习活动，努力提高自己的教育教学水平。例如，我参加了“核心素养下的英语教学策略”研讨会，通过与同行的交流，更新了教学观念。同时，我还阅读了《英语教学法》、《英语课程与教学论》等专业书籍，不断充实自己的专业知识。

四、团队协作与支持

作为团队中的一员，我深知团队合作的重要性。在完成自己的教学任务之余，我也积极参与年级组和学科组的活动，与其他教师共同探讨教学方法和策略。在学校的公开课活动中，我不仅担任评委，还为上课的教师提出建设性的意见和建议。

我还主动承担了年级组长的助手工作，协助年级组长处理日常事务。在期中和期末考试时，我与其他教师一起进行试卷的校对工作，确保试卷的质量和准确性。

五、反思与展望

回顾过去一年的工作，我取得了一些成绩，但也深知自己还有许多不足之处。在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教育教学水平，为学生提供更优质的教育服务。同时，我也希望能够得到学校和家长的支持与配合，共同促进学生的全面发展。

六、结语

一年来，我在教育教学、学生管理、专业发展等方面都取得了一定的成绩。但我知道自己的工作还有很多需要改进和提高的地方。在未来的工作中我将继续努力发挥自己的专业优势为学生提供更好的教育服务。

教师年终履职总结 篇6

时光荏苒，转眼间又是一年的结束。作为一名教师，我深感肩负的责任重大，同时也体会到了教育的乐趣与挑战。在这一年里，我努力地履行职责，为学生提供优质的教育服务，同时也实现了自身的成长。

一、教育教学工作

1. 课程设计与教学实施

我认真制定了教学计划，根据学生的实际情况和学科特点，对课程进行了精心设计。在课堂教学中，我注重启发式教学，引导学生主动思考，培养他们的创新能力和实践能力。同时，我关注学生的学习状况，及时调整教学策略，确保教学质量。

2. 学生管理与辅导

我重视学生的思想教育，帮助他们树立正确的人生观和价值观。在日常管理中，我严格执行学校规章制度，规范学生行为，营造良好的学习氛围。对于学习有困难的学生，我给予更多的关心和辅导，鼓励他们克服困难，提高学习成绩。

3. 参与教研活动

我积极参加校内外的教研活动，与同行交流教学心得和经验。通过观摩优秀教师的教学过程，我学到了许多新的教学方法和技巧，并将这些应用到自己的教学中，不断提升教学水平。

二、个人专业发展

1. 学术研究

在学术研究方面，我关注学科前沿动态，积极参与课题研究。通过撰写论文和参加学术会议，我不仅提高了自己的学术素养，还为学校赢得了荣誉。

2. 培训与进修

为了不断提升自己的专业素养，我积极参加各种培训和进修课程。通过学习新知识、新技能，我不断优化自身的知识结构，为更好地服务学生奠定基础。

三、存在的不足与反思

在工作中，我发现自己还存在一些不足之处。有时对待学生的问题耐心不够，容易急躁；在教学方法上还需进一步创新和改进；在处理与同事的关系时还需要更加谦逊和宽容。为了改进这些不足，我计划加强自我调控能力的提升，学会换位思考，更加关注学生的感受；同时勇于尝试新的教学方法和手段，激发学生的学习热情；与同事保持良好的沟通与合作，共同为学校的发展贡献力量。

四、展望未来

在新的一年里，我将继续努力工作，为学生提供更优质的教育服务。我将不断探索新的教育理念和方法，注重培养学生的综合素质和能力；同时加强自身的学术研究和实践经验的积累，努力成为一名优秀的教师。我相信在学校的支持和同事的帮助下，我能够取得更好的成绩。

回首过去一年的工作，我深感充实和有意义。虽然取得了一些成绩，但我明白还有很长的路要走。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接未来的挑战和机遇。

教师年终履职总结 篇7

教师年终履职总结

一年如白驹过隙，转眼间又到了年底，回首2019年，作为一名教师，我感慨万分。教师这个职业注定了我们要在三尺讲台上，默默奉献，肩负教育育人的重任。在过去的一年中，我从事教育工作的点滴经历让我受益匪浅。在这篇年终履职总结中，我将回顾自己的教育教学实践，总结自己的成绩和不足，并制定下一年的发展目标，力争为学生提供更好的教育。

2019年，我担任中学语文教师的工作，负责两个年级共六个班级的教育教学工作。这一年来，我兢兢业业、一丝不苟地完成每一堂课程，用心备课、用心讲解。我注重培养学生的语文表达能力和理解能力，创设各种实践和参与活动，提高学生的学习兴趣和主动性。课堂上，我注重因材施教，采用多种教学方法，灵活运用多媒体教学，使学生接触到丰富的教学资源，激发他们的学习热情。同时，我注重培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们互帮互助，共同进步。我时常以身作则，积极与学生互动，努力营造积极向上的课堂氛围。

除了日常教学工作外，我还积极参与学校的各项活动和教师培训。我主动申请担任班级的班主任工作，负责学生的日常管理和家校沟通。我与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的表现和需求，与家长共同关注学生的学习和成长。在教师培训方面，我每年参加都是学校组织的各项培训活动，不断提升自己的教学能力和专业素养。我还积极参加学校组织的创新教学研讨和教师交流会，与其他老师分享教学心得和经验，互相取长补短，共同进步。

回顾过去的一年，我取得了一些可喜的成绩。学生的学习成绩总体上有了明显的提高。通过与学生的深入交流和个别辅导，我发现学生的语文能力和学习兴趣得到了大幅度的提升。我与学生建立了良好的师生关系。在课堂上，我尊重学生的个性发展，积极鼓励他们发言和表达自己的观点。我与学生之间建立了互信的关系，使学生能够在放松和自信的氛围中积极学习和探索。我在教育教学工作以外，还提供了一些额外的辅导和指导。我主动与学生交流，关注他们的学习情况和心理状态，给他们提供了一些学业和生活上的建议。

在成功的背后，仍然存在着一些不足和困惑。我发现还有部分学生的学习成绩没有得到有效提升。在今后的工作中，我将加大个别辅导的力度，帮助他们更好地掌握语文知识，提高学习动力。我发现一些学生的学习习惯和方法不佳，导致他们学习成绩不稳定。我计划在下一学年中，加强学生学习方法的培训和指导，帮助他们形成良好的学习习惯。我觉得自己在个人素质的提升方面还有待加强。教师是一个需要不断学习和成长的职业，我将努力参加更多的培训和研讨会，拓宽自己的教学视野和教育理念。

展望未来，我对自己提出了一些明确的发展目标。我希望能够进一步完善自己的教学方法和策略，提高学生的学习效果和满意度。为此，我计划参加更多的教育培训和学科研讨会，深入研究教材和教学理论，不断更新自己的教学内容和方式。我希望能够加强学生的综合素质培养，帮助他们在学业上取得更好的成绩的同时，培养他们的思维能力、创新能力和团队合作精神。我希望能够加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好局面，让学生能够在家庭和学校两个不同的环境中得到全面的培养。

回顾这一年的教育教学工作，我感到收获颇丰。我以学生为中心，立足于传授知识的同时注重培养学生的能力和素质，努力做到以身作则，以引领者的姿态去引导学生。对于我来说，教育工作的价值远大于金钱，能够参与学生的成长和发展是我最大的动力和荣耀。2019年只是我的职业道路上的一个小小起点，我希望在未来的岁月中能够不断发展和创新，为教育事业做出更大的贡献。

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