自行车说明文作文

自行车说明文作文9篇。

在校园里，我们阅读过许多范文，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。优秀的范文更能受到大家的关注，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“自行车说明文作文9篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

自行车说明文作文 篇1

我看见我班的同学都可以骑自行车自己上学了，我想，我也一定让我妈妈去给我买一辆自行车。一天回到了家，我突然看见家里有一辆崭新的自行车，怎么会有一辆新自行车呢?我就问妈妈：“咱家怎么会有一辆自行车?”妈妈说：“是你大爷买的，送给你的。”“真是天助我也!”我高兴极了。我说：“晚上我们上龙泉广场上学自行车吧?”妈妈说：“好啊。”

到了晚上，我推着新的自行车和爸爸妈妈一快来到龙泉广场，爸爸：“咱到上面学自行车，上面的灯光好。”说着爸爸把自行车推到了上面的广场上。

爸爸帮我扶着自行车的后座，我一屁股坐在自行车的鞍子上，两只手握住车把，才想抬起两只脚蹬自行车，只听“嘭”的一声，我和自行车都摔倒在地上。我爬起来摸着摔疼的屁股说：“爸爸，这个自行车怎么这么难学?”爸爸说：“是你没把重心放在自行车上。”（实用文书网 WEi508.cOM）

我又上了自行车，然后轻轻地把一只脚放在自行车的脚踏板上，慢慢地把那只脚也给抬上去，爸爸扶着后座，这回可和上次不一样了。呦!还怪好来，往前跑了!我高兴极了。1米，2米可是又倒下来了。我就这样骑上去又倒下来，倒下来再骑上去，连续了几次，终可以去掌握平衡了。

我想我不让爸爸扶，我自己来。爸爸也累了，蹲到一边歇着。我先把两手紧紧地握在把上，然后一只脚踩在自行车蹬的地方，再把另一只脚也踩在自行车另一个蹬的地方，使劲蹬。我围着广场一口气转了两圈。“哈哈!”我会骑自行车了。我心里比吃了糖还甜呢。

这一天是我最快乐的一天，因为我会骑自行车了。但是遗憾的很，我的身上摔得破皮烂额，后来又摔了几次，虽然会骑了。但到现在还不敢骑车上路，更不敢骑上车上学去。

自行车说明文作文 篇2

今天我终于拥有了一辆梦寐以求的小自行车。爸爸把它带回家时，我第一眼看到时就已经喜欢的不得了了。

它的外型真酷，黑色锃亮的车把上有一个小巧玲珑的车铃，用手指轻轻一按，一阵清脆的铃声就像美妙的音乐响了起来，车的轮胎是黑色的，车的钢圈是银白色的，一根根钢丝错落有致地排列着，车轮上两块红色的挡泥板在阳光下闪闪发亮。车架是三角形的，底色是黑色的，上面有大大小小银灰色和粉红色的图案，旁边还写着一个英语单词TIME这个单词的意思是时间，在课堂上老师讲过了，骑上它仿佛在跟时间赛跑。自行车的座垫是用真皮做的，坐在上面软软的，真舒服。

在爸爸的保护下，我第一次上路了，一路上我小心翼翼地骑着自行车，突然我感觉自行车似乎不听我的使唤，我要往左，它偏往右，我要往右，它偏往左，一点也不听话，过了一会儿，自行车好像被我驯服了，似乎听话了，我使劲地踩着脚踏板，车轮“嗖嗖”地往前冲，不一会儿反把爸爸远远地甩在后面。

以后我想再也不用爸爸妈妈这么幸苦地接送了。

自行车说明文作文 篇3

第一次学骑自行车

今天,我刚做完作业.我看见院子里的哥哥姐姐骑着自己心爱的自行车.

一种吸引力让我推出自己的自行车,我推着自己的自行车来到院子里.我也模仿着大哥哥.大姐姐的样子骑自行车,可我屁股还没坐热,我的自行车就90度大翻转,这时,我头朝地,脚朝天,满嘴的灰尘.我爬起来接着骑,就这样,跌倒了再骑,骑了在跌倒......最后还是不会骑.我不耐烦地说:不骑了!''这时,爸爸下来了,他语重心长地对我说:好孩子,如果你不骑,那你是永远不会骑的,记住一句话:世上无难事,只要肯攀登.''后来,我就按照爸爸说的话去做.慢慢的,果然学会了骑自行车.

从今天这件事,让我明白了一个道理:只要有恒心,不管什么困难都能克服.

自行车说明文作文 篇4

前不久，姑姑送了我一辆自行车。这个自行车是深蓝色的，全身上下透着青春的气息，它可以变速和可调节，在阳光的照耀下，显得格外漂亮。我非常喜欢这辆自行车，心里想马上就骑着它去兜风，就像电视里演的一样，和小伙伴们骑着自己心爱的自行车出去郊游，该有多好。可我还不会骑自行车，于是，我下定决心一定要把自行车学会。

第二天，爸爸帮我把自行车搬了出来。我坐了上去，我把左脚先放在踏板上，右脚在地上支撑着。想试一下把右脚也放上来。可脚刚抬起来，车就开始左摇右晃了。我开始有点害怕了。我对爸爸喊道：爸，脚放不上去啊!爸爸鼓励我说：没关系的，再试一下。爸爸帮我扶住车头，我赶快把脚放在踏板上，没想到成功了!我心中高兴极了，又不想让爸爸看出来，于是我赶紧说：爸爸，我自己来!爸爸说：好!现在试着往前骑吧!爸爸松了手，我试着往前骑了一下。车开始倾斜，我的身子也跟着摇晃起来，我赶快把脚放了下来。爸爸说：没事，再试一次。我开始有点害怕了，但还是想再试一下，爸爸说：目视前方，把腰直起来。同时又帮我扶住车头。我看着满头大汗的他，心想：一定要把自行车学会。我把腰直了起来，认真地练起来，终于学会了。

通过这件事让我知道了，只要坚持不懈，不半途而废，就一定能成功。每次我骑着心爱的自行车，心里都有说不出的高兴，这辆自行车陪着我度过了小学生涯的五个年头，现在，它已经不再像原来那样光亮美丽了，但它仍是我的好朋友，它陪着我去郊游，陪着我去买东西，陪着我到喜欢的地方，每次看到它，我都能想起第一次见它时的样子，想起爸爸教我学骑自行车的情景，我希望它能永远陪着我，我喜欢我的自行车。

自行车说明文作文 篇5

三年前暑假里的一天，爸爸看见邻居家的小哥哥正在院子里自由自在地骑着自行车玩耍，就对我说：“丫头，你想不想学骑车?”我说：“太好了!我早就想学了。爸爸说：“那明天我就给你买一辆去。”结果，第二天爸爸真的给我买回了一辆崭新的小型自行车。

爸爸开始教我学骑车了，不过在骑车之前，他先让我学推车。当我手握车把向前推时，感到这车很沉，老是往我身上靠，推起来感到十分艰难，推了好一阵儿，总算推熟练了。

接着，爸爸开始教我学骑车。我先把右腿迈过去，横跨在车子上，然后，把右脚踩在右脚蹬上，向前用力蹬一下，这时，左脚迅速跟上踩在左脚蹬上。可就在我刚要蹬上来的一刹那间，我闹出了一个笑话：由于没掌握好平衡，车把左右摇晃起来，车子向一边倾斜过去，我的身体也随之倒了下去，我想要叫爸爸，可是已经来不及了，只听“砰”的一声，不但车子倒了，我也摔了一个大屁蹲儿，我疼得哇哇大哭起来。

爸爸急忙把我扶起来，鼓励我要克服困难，学会坚强，过了一会儿，我又骑了起来。经过好多次的挫折与努力，我终于学会了骑车。这以后，我骑得越来越熟练了，我还能骑大人的车子呢!

骑车子不但能锻炼身体，而且还能给我带来了许多乐趣。我很喜欢它!

自行车说明文作文 篇6

那是一个秋高气爽的下午，妈妈给我买了一辆小自行车，说要教我骑自行车。开始我还觉得挺新鲜，心想学上两天就会了，可真正一学才知道没那么简单。

开始，妈妈让我先学推车：身子站在车子左边，两手扶着车把向前走，若车子向里倒，你就往外拐，向外倒呢，你就往里拐，注意眼睛要看前方。我照此练了一会儿，然后妈妈让我学溜车。虽说是在烈日炎炎的太阳底下学，累得我汗流颊背，但我也坚持学。练着练着，突然车子往左一倒，我摔了个跟头，自行车也紧紧地压在了我的身上。妈妈说：“别练溜了直接蹬着骑吧。”妈妈让我骑上车，慢慢地把我向前推，妈妈边推车边给我讲骑车的要领：要掌握好车把，既要眼看前方，又要耳听四方，还要估计好转弯的角度。我紧紧地攥住车把，车子越来越快，突然听不到妈妈说话了，我害怕起来，心里像装了只小兔子似的，扑通扑通地乱跳，车子也晃动起来，只听妈妈在后面喊：“婷婷，别紧张，不要害怕，你一定……”还没等妈妈说完，我早已从车子上摔了下来，疼得我泪水在眼里直打转。

自行车呢，也倒在了地上，车轮还在不停地转，好像嘲笑我征服不了它。妈妈跑过来扶起我说：“婷婷是勇敢的孩子，我们再试试，你一定能学会。”有了妈妈的鼓励，我抹了一下眼泪，又骑上了自行车。不过还别说，练了几遍还真会了!以后多半个星期我又学会了刹车、错车、拐弯，最后我终于学会了骑自行车。从此，每个星期天我都在操操场上骑上一会儿，把它当成了一种乐趣。

尽管学骑自行车的过程又苦又累，但学会之后真是其乐无穷啊!

自行车说明文作文 篇7

我有一辆漂亮的自行车，那是我过五岁生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。我特别喜欢它，每次写完作业我都会骑着它出去玩。回家之后，也会把车子擦得干干净净的。

这辆自行车全身几乎都是蓝色的，最前面还有一个小车筐，出去玩的时候，我也时常在里面装上好吃的零食，特别的方便。蓝色的车身下面有两个黑黑的，大大的，圆圆的轮子。车身上面还有一些白色的英文字母。车的手把上有黄色透明的防护套，手把上还有一个小铃铛，一按就会发出清脆的铃铛声。车座的颜色是蓝白相间的，它的形状像一个不规则的三角形，但是很软和，坐上去特别的舒服。

记得那是第一次，爸爸带我出去到广场上学骑自行车。刚开始我觉得骑自行车太简单了，一路上都在想：“不就骑个自行车嘛!不学我都会骑”。可是，它很快给了我一个“下马威”，我才蹬了一脚就连人带车摔倒在地上。这倒激起了我的.斗志，我一遍又一遍地练习，终于，自行车被我“征服”了。没多久，我就可以轻松自如地骑着它在广场上转圈了。

但是，也避免不了会出现一些小事故。有一次，我把车骑得太快了。突然，我看见车前方闪过一个人影，等我看清原来是个小宝宝时，我的自行车已经离小宝宝不远了，我急忙拉刹车，“吱”的一声，还好自行车在小宝宝面前停住了。虽然没有撞上小宝宝，但是小宝宝也被我吓得哇哇大哭起来。顿时，我也被吓蒙圈了，心里“砰砰砰”直跳。我连忙下车给他道歉，心想：以后骑自行车还是要慢慢骑，一定要注意安全才行。

这辆自行车给我的生活增添了许多风采，带给我无限的快乐。我骑着它到外面去感受大自然的美景，它也不知不觉就成了我最要好的伙伴，我一定要好好珍惜这辆自行车。

自行车说明文作文 篇8

如果你看见七格小区里有一个人骑着草绿色的自行车在溜达。我告诉你，他就是我。

我骑车的水平已经到了前无古人后无来者的地步。就算去参加吉尼斯纪录，也能拿奖。可学车时的痛苦却历历在目。

有一天，妈妈对我说：“要教你学骑自行车了，不然就白买车了。想当年老妈七岁就已经会骑车了，而你都十岁了，还不会骑，丢不丢人……”我被说的无法抬头，只好细细的回答到：“好吧!”接下来就是妈妈对我开展的魔鬼式训练。

在妈妈做了一定的示范和讲解后，就轮到我上车了。刚开始我两手握着手柄，没推车走几步就因为控制不住重心而摔倒，趴在了车上，手都弄破了。心里慌了，眼泪在眼眶中打转，真的不想学了。可老妈在一边监督又不敢提，只好在来。两手拉着车把，但车子躺在地上动都没动一下。老妈跑过来帮我扶起车子，继续练习，但还是失败。几次失败后我们调整了方法。老妈在后面扶住车，我坐在车凳上，双手扶住手柄，左脚踩在脚踏板上用力踩，右脚不时的垫一下地面。可不知为什么，没当左脚用力的时候整个车子和人都会向左倒，要不是老妈扶着，一定又要摔跤。老妈再指点我：“心不要慌，要用两只脚踩，眼睛看前面。妈妈在后面帮你扶着，大胆的把右脚踩上去。”按着妈妈的意思去做，果然车子动了起来，几脚踩下来就到了路的尽头，方向盘一转，我连人带车又摔在了地上，来了个狗啃屎，回头一看老妈没有扶住。“哇……”哭声从我嘴中发出。老妈跑上来安慰我：“你骑的很棒，刚刚有很长一段路妈妈都没扶，只要再多练几次，你一定能同我骑的一样。”受到鼓舞后继续练习，果然学成了。

这就是我，一个骑车高手的学车过程。

自行车说明文作文 篇9

我一直羡慕邻居家的小朋友有一辆漂亮的自行车。去年暑假，终于如愿以偿了。妈妈也给我买了一辆漂亮的自行车。

星期六，我和妈妈来到小区的院子里学骑自行车。我心想：骑自行车不就是双手握住车把，脚踩着脚踏板吗?有什么难的。没等妈妈扶我，我便跨上了自行车，谁知才蹬了两下，就“扑通”一声倒在了地上，摔了个四脚朝天，脚也摔破了皮。我爬起来哭着往家跑，边跑边说：“再也不学骑自行车了。”

妈妈追着我回到家里，见我还趴在桌上哭，严厉地批评我：“无论学什么都要持之以恒，不怕困难。像你这样，只会半途而废。”听了妈妈的话，我止住了哭声，脸“唰”地红了。羞愧地对妈妈说：“那我明天继续学吧。”妈妈微笑着点了点头。

第二天，我早早地起了床，继续学骑车。一开始，我总盯着自己的脚，生怕摔跤，车子老是不听我的指挥，东摇西晃。妈妈说：“双手紧握车把，双脚蹬着脚踏板，目视前方，集中注意力。不要怕，双脚撑地就不会摔跤了，怕摔跤是学不会的。”可是我还是摔倒了好几次，但我并不泄气，慢慢地我似乎掌握了点诀窍，一遍一遍地练习。功夫不负有心人，这样反复练习了几天后，我终于学会了自行车。越骑越稳，越骑越快，就像快乐的小鸟在天空中自由地飞翔，心里别提多高兴了。

通过学骑自行车，让我受到了教育。无论做什么事，只要坚持，不怕挫折和困难，就能取得成功。

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选自行车作文（实用四篇）

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日常生活和工作中，越来越多人会去使用演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编整理的关于自行车的演讲稿，希望能够帮助到大家。

选自行车作文 篇1

最近，在一本书上看到了这样一篇文章，一位父亲，拥有一辆老式自行车，每天都擦拭得干干净净，带着自己的儿子去离家很远的学校上学。儿子住宿在学校后，又骑着他的老式自行车往县城的学校送粮送菜，在崎岖坎坷的乡间土路上颠簸往返，风雨无阻，且这辆自行车给儿子留下的印象很深刻，它也成了儿子清贫的童年的惟一乐趣。儿子最终以优异的成绩被某名牌大学录取。

我读后，不禁被那位父亲所感动，在艰苦的条件下，他含辛茹苦地把孩子培养成人、成材。天下的父母又有谁不是这样呢？从孩子一出生，父母就对孩子倾注了所有的爱和心血，他们不图回报，只希望自己的孩子能够幸福、平安。这是多么伟大的爱啊！同进，我也被那个儿子所感动，他用自己的行动回报了父亲对他的爱，懂事的他用自己的行动证明：他是个懂得感恩的人，我觉得儿子的身上体现了人类最美好的品质：那就是感恩。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有关爱，就没有美好世界。所以，我们要学会感恩，要在感恩中成长。

曾经，有个得了白血病的小男孩，得到了社会上的好心人的捐助，这个小男孩用一个小本子记下了每一笔钱的来源，然后，在同病魔斗争的情况下，小男孩写去一封又一封感谢信。信中，小男孩反反复复只有一句话：感谢您。随后，这件事很快就传开了，大家都被男孩感动了，更多的人加入到捐助小男孩的.队伍当中。很快，小男孩病愈出院了。在面对别人的关爱时，我们要懂得感恩，这样能使自己得到更多的关爱，人与人之间的关爱也会更融洽。

同样，在某医院的一个部里，一个身患重病的女孩，在父母面前，她从不会掉眼泪，反而强颜欢笑。因为她知道，她的眼泪只会更加刺痛父母那颗脆弱的心。每天，她都会坚持给父母讲一个简短的故事或笑话，每当父母从内心发出微笑时，小女孩也仿佛忘记了自身的疼痛。她明白，父母对她付出了太多，她必须要坚强地活下去，才不会让父母失望多么孝顺的一个孩子！她是那么珍惜别人的关爱，我想：只有懂得感恩的人，才会这样做吧！

在我们的生活中，需要感恩的人太多了，每当我们感激他人时，自己的心中也会涌过一股暧流吧！的确，感恩能使我们心情愉快，同时也是心理健康的一种标志。在我们的成长中，我们需要的是一颗感恩之心，它能使我们健康成长！

当你自豪地说：我长大了，我很成熟！

也许有人会问：我应该怎样感恩呢？让我来告诉你：你简单。在母亲节、父亲节送上几句温情的祝语，或者自己来亲自做一顿饭、洗一次碗在教师节是，对老师道一声：老师，您辛苦了！作业工整，上课积极发言，让老师看到你的进步，这些都是老师感恩的方式。以及对所有关爱帮助过我们的人道一声：谢谢！我想，这些都是我们应该做的！

选自行车作文 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

现在，随着科技的飞速发展，越来越多的共享资源进入了我们的生活，如：共享单车，共享雨伞，共享书店它们与我们人人都有着密切的关联，也在遂渐改变着我们的生活理念。

共享单车是我们人人耳熟能详的词，它在全上海分布面积很广，它在金山也不例外，许多成年人通过扫车身上的二维码，付了钱后就直接可以骑走了。但有些人在时限超过后，不但没有把自行车停放到原来它所在的位置，而是把它推回了自己的车库里。这样做是错误的，假如人人骑完共享单车就把它停进自己的车库里，那么别人为什么还要加上共享这两个字成为它的'名称呢？

在我的生活中也有这样一段经历。

有一次，我在回家的路上，天空不做美，突然下起了暴雨，我飞快地拿出伞，撑了起来。这时我发现前面有一个人在放有共享雨伞的筐里挑三捡四，一会儿拿出这把看看，觉得不好，又换了一把看了看，经过一翻挑选，终于拿出了一把雨伞，没有付钱就直接撑开伞走了。我十分警惕地跟着他，一直跟到了家门口，我在这一路上东躲西藏地十分疲惫，但是看到他没有把伞放回原位，而是把伞收回自家时，我顿时愤怒无比，恨不得直接把伞抢过来，这时我仿佛听到了雨伞在交流：亲爱的朋友，请救救我吧，我是一把共享雨伞，我本来可以为更多的人遮风挡雨，成为你们的守护者，但是被他带回家里，让我为他一个人服务，这是不对的，快来救救我吧！

我呆了几秒后，快步走向前，对着那个人大声说：叔叔，请等一下！那个人被我的声音吓了一跳，回过头来看见了我。我上前一把抢过他手中的雨伞，退后了几步，说：这把伞是共享雨伞，是好心人给我们的方便的工具，它可以给许许多多的人提供服务。而你却没有及时归还，还想把它带回家里，假如人人都像叔叔没区别，那么，做共享雨伞就没有意义了。说完，我转过身走出了这幢大楼，不再回头看那被我的话听呆的叔叔一眼。

科技的发展给我们人人都带来了便利，共享的时代离我们越来越近，为了阻止故事中像那叔叔的人，让我们行动起来，让共享时代完全进入我们的世界，让我们善于与他人共享吧！

选自行车作文 篇3

一条宽阔的缺乏风景的街道，除了偶尔经过的公共汽车、东风牌或解放牌卡车，小汽车非常罕见，繁忙的交通主要体现在自行车的两个轮子上。所有人都知道，看到自行车的海洋就看到了中国。

以前骑自行车都是一种潮流，大街上成群成片的自行车队，大多都是永久、凤凰和飞鸽。这些都是些“潮牌子”。买的人也多，款式也差不多，颜色更是相似。上百号人放在一起，根本分不出个谁谁谁，到处是黑压压的一片，偶尔还会有几辆蓝色黄色的车子，车主大多是有钱有势的，可能是因为太招摇的原因，经常会遭到拦车的情况，不是拦车的人要找他麻烦，就是嫉妒他，还有的直接借来玩一圈。更有些妇女因为青年“飙车”跟在后面大骂。

小时候我也有一辆自行车，一开始还是崭新的苹果色四轮车，后来磕得只剩下两个轮子，只能晃晃悠悠的学起双轮自行车。那时的孩子多多少少都会偷偷的骑着父亲的车子出去玩，去干什么？不干什么，就是去骑车！作者起一次骑车是去了市中心的小广场。他看了橱窗前的海报，还去市场溜了一圈，不是说过中国人多，骑自行车的就不会少，但车子都长得差不多，广场空地上早已成为一片自行车的海洋，压根儿找不到自己的自行车，这可急了，最后还是挨个试的。

到了七十年代末，一种常州产的金狮牌自行车涌入了市场，新的自行车出现了，因为买金狮需要购车卷，这便又掀起了购车潮流。但作者的父亲就是迷永久和凤凰。

过了些日子，他还是买了第三辆自行车，是给自己的儿子买的，也就是作者。买是怕他考不上大学上班用，可他考上了大学又不在本地上班，只好托运过去。看着严密的防护设备，就一定是父母的精心制作。一辆自行车也承载着父母浓郁的'爱，最后车子用了没几年却叫别人给偷了，作者几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情买了一辆新车。

自行车的高贵岁月仍在继续，只不过却少见了以前的老牌子，曾经也看到过一对爷孙俩骑着自行车赶路，老的骑的是辆凤凰，小的骑的是当时潮流前线的捷安特。老凤凰对捷安特说：“你走慢一点，想行过去！”捷安特对老凤凰却说“你走快一点，想想未来！”

时代在变化，以飞一般的速度前进，不光是自行车，好多东西都会变，但都会成为经典，过去旧显得尤其珍贵。

选自行车作文 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

如今，越来越多的共享资源与我们每一个人的生活紧密相连。共享资源一定程度上使我们的生活更加方便。以共享单车为例，它也解决了“最后一公里”的问题，得到了大多数人的青睐。

然而，当共享单车逐渐走进我们的生活，人性的本质却也浮出水面。

多少次听到新闻里说共享单车的开锁问题?多少次看到路上堆放着的共享单车?多少次发现共享单车需要修理?这一切的起源便是人性。

曾听说共享单车的'锁会被小学生“破译”，这本质不就是小学生不愿意支付定金，想要“免费”骑车吗?实际上，共享单车在短时间内骑行不用付钱，而那些小朋友不但违反了交通法规“12岁以下不能骑自行车上路”，更在毫无必要的情况下欺骗了别人。那么他们长大以后呢?成年的他们会不会偷窃、诈骗呢?也许不会，但那些人想起以前，心中不免产生一阵内疚。

每天上学路上，路过一个小区门口，那里可是“地雷埋藏区”啊!人行道上横七竖八地躺着各种公司的共享单车，有横的、躺的、倒的、甚至还有架在两辆之上的。每次经过，总要避而远之，路人无奈地走在机动车道，为共享单车“让路”。有时，在一块写有禁止停放共享单车的牌子后面，总会堆着满满的单车。那些人是文盲吗?肯定不是。那些人为什么要无视那块牌子，为什么只想着个人利益?更何况好好放一下也不会浪费多少时间。当然，他们想法我们无法理解，但我们会看到以后主动将其扶起。连成一片的，我们自然无能为力，但一辆倒了，我们中会有多少人把它放到应该放的地方?

打开手机，扫了无数量共享单车，上面为什么都显示着“已被报修多次”?从这方面看，是公司没有及时处理。偶尔几次，我会有个想法，还记得童年时，我们在纸上稚嫩地写下“这个坏了”。如果每辆车吊块牌子，在上面写下什么时候，什么部位坏了，这不但节省了我们的时间，更使公司能更快找到需要维修的车辆。

我们应该学会爱惜共享单车，使它们更好地为世界增添光彩。

学骑自行车作文

我们一定都有看过一些范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？小编为此仔细地整理了以下内容《学骑自行车作文》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

学骑自行车作文【篇1】

每个人所经历的苦与乐有许许多多，犹如天上的繁星，犹如沙滩上的贝壳。而最耀眼的星星，最别致的贝壳，就是我学骑自行车的事。

开始时，爸爸扶着车尾，让我慢慢骑。我的眼睛瞪得圆圆的，生怕摔倒。但我又一想:既然想学骑自行车，就不能因为害怕而放弃。于是，我牙一咬，心一横，两手紧握车把，两眼死死盯紧前方，两只脚使劲地蹬脚踏板。自行车在我的控制下，歪歪扭扭地向前走。我的心一下子提到了嗓子眼，紧张极了。

在爸爸的帮助下，我可以连续登几个整圈了，但一定要爸爸扶着，还不算学会了。现在，准备提升难度——爸爸不扶，我自己骑。没有爸爸扶着，我肯定会摔倒，但是我不能就这么半途而废了呀！我咬咬牙，把害怕的情绪抛开，骑着车慢慢地、晃晃悠悠地往前走。可路上的小石子纷纷故意跟我作对，都躺在路上想拦住我的去路。每当在石子上颠一下，我的心就会“咯噔”一下，砰砰直跳。

这时，我一个不稳，摔倒了。爸爸扶我起来，见我没伤到，便让我继续学，我只能硬着头皮坐上自行车，继续开始我的漫漫学车路。在我的努力下，终于功夫不负有心人，我学会了！果然是世上无难事，只怕有心人啊！我高兴极了，连忙下车，抱住爸爸欢呼。

通过这件事，让我明白了一个道理:只要认准目标，然后为目标努力，就会取得成功！

学骑自行车作文【篇2】

学骑自行车，是一件令我记忆犹新的事！

在我上一年级的时候，小区里跟我差不多大的同伴都开始学骑自行车，有的刚学，有的都会骑了。而我却站在旁边看着同伴们骑车，心里想骑却又不敢，因为我怕摔跟头。妈妈看出了我的心思。过了两天，晚上放学回到家，我发现家里多了一个玩伴，原来是一辆崭新的自行车，我高兴地说:妈妈，我想上去骑一骑，但是又怕摔疼。妈妈说:没事，你坐上面放心骑，我在后面帮你扶着。于是，妈妈在后面扶着车身，慢慢地往前推，她还教我，两只脚慢慢地往前蹬，双手控制好车龙头。骑着骑着，妈妈的手忽然松开了，我感觉车身一歪，不好，还真摔了一跤，手掌心的皮都磨破了！我疼得哭了起来。妈妈帮我处理了伤口，鼓励我再上去骑，而我却不敢骑了。

妈妈安慰我说:琪琪，没事的，失败是成功之母。过了一会儿，我又恢复了信心，暗暗地想，我今天一定会成功学会骑自行车的，要对自己有信心。渐渐地，我又开始骑了，但心里还是害怕会摔跤。唉，奇迹出现了，车子居然稳稳地往前行，一点儿都没有歪倒的意思。我高兴得大叫起来:妈妈，快看，我学会骑自行车了！以后我也可以跟同伴们一起骑车玩耍了！妈妈见我真的会骑车了，脸上露出了笑容。就这样，我逐渐地胆大起来，不再感到害怕了，反而越骑越好，越骑越快了。

原来学骑自行车也挺简单的。只要有信心，耐心地练，就一定能学成功的。

学骑自行车作文【篇3】

每当我看到别人自由自在的在马路上骑着自行车，我就羡慕的不得了。于是，我就央求爸爸给我买了一辆崭新的浅蓝色自行车，我兴奋地在爸爸面前开始了骑行。

刚开始，我还以为骑自行车很简单，练的时候却不这么想了。第一次练的时候，爸爸告诉我：你的身子坐正，保持平衡，相信你自己，加油！听了爸爸的话后，我顿时信心满满，坐上座位，左脚踩上踏板，右脚一蹬，车子开始歪歪扭扭地前进。但是突然车子开始摇晃起来，不一会儿，我就摔倒了，腿被划破了。爸爸见状，连忙过来安慰我，并让我再试几次。

可是，每当我骑上车时，车就开始剧烈摇晃，我根本就控制不住，接着就摔倒了。慢慢的，我有些不耐烦了。爸爸过来给我说：只要肯努力，铁杵也能磨成针。于是我又开始练习，终于，功夫不负有心人，我学会了骑自行车，不用再羡慕别人了。

从这件事中，让我懂得了一个道理，做任何事情，不要怕失败，要勇于尝试，从哪里跌倒，就从哪里站起来，还要持之以恒，这样才会成功。

学骑自行车作文【篇4】

上次，我和朋友骑自行车出去玩儿，当时我骑的是四轮自行车，朋友骑的是两轮的，看起来很威风。他突然说：你想学两轮自行车吗？当然，我求之不得呢。从此，我的两轮自行车生涯就要开始喽。

朋友先把他的自行车借给我，首先车把拿稳，我照做，然后坐在车座上，我有点不耐烦了，你这些操作太简单了，别浪费我的时间了，哎，别急，后面才正式开始，朋友终于不卖关子了。这还差不多，学自行车有那么复杂嘛。我心里自言自语道。因为你还不熟所以我先帮你把车座扶稳，虽然我有朋友的帮助，但还是骑得东倒西歪，有好几次，都以为自己要摔倒了，但是都有惊无险。嗯，好了，今天先练到这里朋友说。

昨天第一部分练得差不多了，今天你练习直行。在我不帮你扶车了，你自己来。不会吧我一下子急了，但是立刻摆出一副很镇静地样子，我的形象绝不能被我的胆怯给抹黑了，说练就练。练习直行时，我刚走了不到30米，身子就摇摇晃晃，啊，不不不不！结果我还是真摔了。顿时觉得手麻苏苏的，屁股像被铁棍狠狠的打了一顿一样。不想学了！我坐在地上半天不起来，但脑中闪过了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹。还有，我的形象

我忍着疼，爬了起来，拍拍屁股上的灰，重新坐在车上，连续摔了几次后，我终于掌握了平衡，并且学会了拐弯、刹车、急转弯等等，还是那句话：不经历风雨，怎能见彩虹？

学骑自行车作文【篇5】

每当我看见别人骑着自行车在大街小巷穿梭，那车轮子在旋转中飞舞，车铃子在快乐地唱歌时，我总是羡慕得不得了。心想，我要是会骑自行车该多好啊！

机会来了。一个星期天的下午，我在家闲得无聊，妈妈说：不如我教你骑自行车吧！我高兴极了，喜得在家里乱蹦乱跳，手舞足蹈。心想我还有骑儿童自行车的经验，应该不会难倒我吧？一会儿，我们推着自行车来到院子里，刚准备骑的时候，我紧张得不得了。妈妈对我讲骑自行车的要领，我的心里只充满了高兴和紧张，哪还听得进去，一上车，笼头一歪，我就摔了个四脚朝天，全院子的人都哈哈大笑起来。我不学了！我大吼道。妈妈急忙跑过来，把我扶起来，语重心长地对我说：不要紧，失败乃成功之母，别灰心，记住，骑的时候身子要坐正，腰的用力要自然，眼睛向前看，手把紧笼头。不要怕，只管朝前骑。我听了，半信半疑地上了车，按照妈妈所说的要领骑。妈妈在后面给我扶着自行车，我的胆子就大了起来，用力踩着自行车向前奔不知不觉中，妈妈早已松了手，正看着我微笑呢！就这样，我学会了骑自行车

现在我不仅学会了骑自行车，技术还很棒呢。可我不会忘记学骑自行车的情形，不会忘记妈妈对我说的话。因为这使我懂得了失败乃成功之母的道理。它将永远激励我前进，鼓舞我奋斗。

学骑自行车作文【篇6】

有一次我的好朋友们举行了一场自行车比赛，我和一些好朋友不会，所以我们只好当观众能看这场比赛已经很不错，可是我心里却很难过也很失落，因为我非常羡慕会骑自行车的朋友，于是我就对自己说，我一定要学会骑自行车。

等到比赛结束后，我就去找我的好朋友刘佳豪对他说：你教我骑自行车好不好？好，没问题。他爽快地答应了。

我马上从小屋搬来自行车，刚开始他叫我坐在上面，可是我突然紧张起来，刘佳豪发现了，用手拍了拍我的肩膀说：放松，别紧张。有了他的安慰我紧张的心开始放松啦。他先教我怎么蹬脚踏板再教我怎么控制方向，可是我只有人扶着时才可以骑自行车，而且我时不时还要低下头看脚下，他想了想对我说，你不要低下头，一定要目视前方，好的，我回答说

在我再一次的练习的时候，刘佳豪趁我不注意的时候松开了手，向我说，你会不用人扶骑车啦，我一听就看了一下后视镜，开心的自豪的大声吆喝：我会骑自行车啦，我对刘jia豪说：谢谢你啦！不用谢！

我觉得下一次再有自行车比赛时，我一定能拿第一！

学骑自行车作文【篇7】

一天下午，晴空万里。妈妈对我说：我们去楼下学自行车，好不好呀？好呀！我说。

我心里有些害怕，又有些兴奋，生怕什么时候摔一大跤。我小心翼翼地坐上自行车，两手紧紧地握着手把，一下、两下、三下，都没有成功，我有点难过，这时我在心中告诉自已：我一定能成功，继续努力，加油！我双脚向前一蹬，一下子上去了，当我开心之时，呯!撞上了停在路边的三轮车，我听见妈妈对我说：失败是成功的妈妈，再试几次。经过无数次失败后，我终于成功了。我听见风在我耳边吹过，我大声叫到：太好了！我学会了，太棒了！

自行车现在像一匹被我驯服的小马，我要走东，它决不走西。我要往前，它从不往后。失败是成功之母，不要放弃，胜利就在眼前！

学骑自行车作文【篇8】

星期天，我做完了所有的作业，待在家里正觉得无聊时，听到楼下有小朋友嬉戏的声音。我往楼下一看，我的小伙伴正在楼下骑自行车玩呢，我赶紧叫上爸爸让他教我骑自行车。

一开始我觉得骑自行车是很简单的事情，结果和我想象的不一样。没骑两三步我就摔了个狗啃泥，还差点毁容了。我有一点灰心，想要放弃了。爸爸走过来看了看我的伤势，语重心长地对我说：别急，凡事都有个过程，要有耐心，不能因为一点小小的挫折就放弃了。爸爸相信你可以的！我使劲的点了点头，重新骑上了自行车，爸爸在后面扶着我，一开始我老是掌握不了平衡，车头老是不听使唤，爸爸让我放松一点，不要太用力了，越紧越不容易平衡。我试着爸爸的方法慢慢放松，骑了小一段后发现又不平衡了，刚要倒下来爸爸一把抓住了我。我才知道原来爸爸刚刚不知道什么时候把手松开了，刚刚的一小段都是我自己骑的，我高兴极了，信心大增。就这样反反复复，中间虽然我也摔过好几次。但我都没有放弃。经过我的努力三个星期天的时间我就学会了骑自行车，我开心极了。

学骑车的经历让我体会到了做任何事只要有耐心、坚持不放弃，就一定会成功的。

我的自行车作文

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我的自行车作文(篇1)

相信大家都有学自行车的经历，可是我的经历却不一般。我来给大家讲一讲吧！

我第一次接触自行车是在幼儿园中班。当时我的自行车是橘红色带有卡通小龙图案的，可它十分奇怪，只有一个前轮，没有后轮，可是有两个大轮子安在后轮位置，使它可以骑行，我一开始在客厅里骑着它转来转去，可是一不小心摔了一下，便不敢骑了。它在我家留下的唯一礼物就是我家的白墙变身成为斑马墙。

当我要上小学时，我妈妈为我买了一个大一些的天蓝色自行车，对我说：“上了小学以后有自行车比赛，你必须学会！”于是我又开始骑自行车了。这辆自行车是四轮的，比较平稳。于是我天天晚上找许安齐比赛，虽然总是我输了，可我不沮丧，依然接着和他比。

到了三年级。我妈妈把四个轮子中的两个辅助轮卸了下来，这下变成了真正的自行车。她在后面扶着车子，让它不倒，我骑上了车子，晃晃悠悠地蹬着，虽然累的气喘吁吁的妈妈紧紧扶着车子，但我还是紧张，手心里都是汗，还一边骑一边大喊大叫：“妈妈，要撞上啦……”结果，有一次真的撞上了，好在是我的车轮胎蹭上了一辆停在那里的白车，只留下了一道黑印，使劲一擦便掉了，即使这样，我们还是给车的主人进行了正式的道歉。就这样，在楼东的这条小路上，每当中午和傍晚都会出现妈妈扶着我骑自行车的身影，一个摇摇晃晃，一个气喘吁吁，突然有一瞬间，我感觉蹬起来好像没那么沉了，妈妈说，这是没有借助妈妈推了力量，是我自己骑的，顿时，我充满了信心，在之后的练习中，这种感觉越来越多，终于有一次，妈妈偷偷松开了手，我自己骑了好远，我终于学会骑自行车啦！

到了四年级，爸爸给我买了一辆绿色的变速车，它很轻便，也好操控，我就骑着它在宽敞的政务中心的广场上骑，在妈妈的漂亮的校园里骑，在澄波湖长长的树荫下骑，我感受着自行车带给我的速度和快乐。现在，我对一些动作已经了如指掌，如：单手着把、空挡滑行、一边倒轮一边摇晃车把等，但妈妈总是对我说不要做危险动作。

这，就是我的学车记。怎么样，是不是让你大跌眼镜啊？哈哈……

我的自行车作文(篇2)

我们小城中的交通工具五花八门，电车、轿车，公交车等等什么都有，而我独爱自行车。自行车轻快、灵活，在小城自由穿梭，所以它也是主要的交通工具之一。

自行车环保，绿色、安全，骑自行车可以锻炼身体，而赛车也是自行车的一种，赛车速度更快，踏板更轻，也是绝大部分自行车爱好者所选择的车辆，而且赛车的车辆垫子软软的，根本不会硌到屁股，我的自行车就是一辆赛车，那是我6岁时在赛车俱乐部买的，它中间的结构是最为稳定的三角形，骑起来轻快灵活，一点也不会不舒服，而且速度非常快，我和妈妈一起比赛，总能和她的电车旗鼓相当，我骑上自行车上路，像入水的鱼一般矫健。

我们小城的车道纵模交叉，车水马龙，在众多的车辆中，还有一些自行车的身影在里面穿梭，自行车最大的优势就是环保轻快，这也是他被众多人选择的原因，骑自行车的人们技术都很好，遇到拥挤的地方，他们总能左拐右拐地挤过去，有的技术超群的人把车头一提就腾空而起，到了人行道上，再快速通过，而且在极窄的地方，其他车辆进不来走不动时而自行车就能用她小巧的身体，无阻碍的穿过去。爱好自行车的人群也是五花八门，有学生，青年人，上班族和自行车俱乐部的骑行者，学生们通常骑自行车上学，放学，青年人则骑着绚丽的赛车成群结队的去外地游玩，上班的人们骑自行车上班，下班，加入自行车俱乐部的人骑着更好的赛车，用赛车表演特技

傍晚时正值上下班上下学的高峰期，此时，自行车爱好者也骑上了自行车，准备回家，一会儿就消失在了马路中，虽然爱好自行车的人不算太多，但也是我们小城的主要交通工具之一。

我喜欢自行车的环保，轻便，每天骑车上下学，既锻炼了身体，也节约了能源，我乐在其中。

我的自行车作文(篇3)

在生活中，我们随时可以看到一种绿色无污染的、方便的交通工具——自行车，我们是又是否真正的了解过呢？

就拿我家的自行车来说吧，自行车都差不多是半人高的。它的底座是由两个又大又细的轮胎组成的，这种轮胎一般采用天然橡胶或合成橡胶，而这种橡胶主要能减轻压力。来减少对地面的压强，减小自行车前进的阻力。同时通过橡胶弹力的作用，可以缓冲减震，还有不让气体外漏方便进气等特点。

绝大多数自行车都安有车龄，据统计，我们国家交通事故的死亡人数占了死亡和交通事故受伤人数的比例，大概是百分之二十一，在城市道路中有百分之四十以上的交通事故与自行车有关。而车铃的作用大大降低了事故发生的几率，且自行车车铃的声音清脆动听，并不会造成噪音污染从而影响他人。

而车上的设计和副座的设计更是为人们的生活提供了不少方便。而坐在车上的感觉更是不赖，当双脚脱离地心引力时，当风一阵阵在你耳边说悄悄话时，当一直疲于劳作的双腿得到解放时——这又是自行车的一大好处。

自行车的由来也是深远悠长，1791年法国人弗拉克发明了最原始的自行车，它只有两个轮子而没有传动装置，人骑在上面需用两腿蹬地驱车向前滚动。这种交通工具被当时的人们所追捧，于是人类用他们无尽的智慧与才干，一波接着一波的不断创新，从而诞生了我们如今的自行车。

如今的自行车方便实用又环保，谁又能不承认这是人类从古至今智慧与创造力的不断创新的象征呢？

我的自行车作文(篇4)

爸爸打算买一辆自行车每天上下班，既环保又锻炼身体。

我们来到一个自行车专卖店。“啊!”我不禁叫道，这里的自行车之多远远超出了我的想象。我先从山地车看起，哇!那银白的车身配上黑色的车把，再加上车轮上各色的图纹，真是吸引人的眼球。我真想踩上脚蹬一骑为快。可是，这次的购车对象不是我，我只好压抑住心中那股兴奋劲儿。

爸爸看上了一款城市休闲车，车头上一个黑色的把套，将车尾的白色和车把上的黑色巧妙地融在了一起。车梁是黑白相间的，车尾上一丝银灰滑过又给黑白的车身平添了一分光彩。爸爸试骑后，我急忙冲向自行车试骑一下。我踩上脚蹬，屁股还没挨着座，车就已经冲了出去。我熟练地踩着脚蹬在路上穿行。这辆自行车性能还不错，不用费力蹬，车子已经冲出好几米。我在路上绕了好几圈才骑回来。“爸爸，这辆金黄色的车我觉得很好看。”我又看中了另一款车。“就买这一辆。”爸爸下定论，“买自行车不能只看外表好看，还要根据自己适合不适合，舒服不舒服来决定。这辆车适合我，我骑上也舒服，就买这一辆。”

我的自行车作文(篇5)

在这样一个寂寥一如既往的下午，推开窗，外面云卷云舒，青山如黛历历在目。早已渴望放飞的心情，带我走向常去的新公园。在青青的草地上，孩子骑着车子带着我的童年故事一路前行。纯真的笑脸映在夕阳西下的余晖里，我分明看到我的童年正朝着自己一步步走来。

儿时最向往的除了家里有台电视机外，就是自己上学能有辆自行车了，可这个梦想一直到我高中毕业都未实现。看到同龄的小朋友们在门前的大马路上学骑自行车，我也很想试一试，我就找到二叔家，借来一辆自行车。开始我还战战兢兢地靠在一个上坡的地方，爬上车子一歪一扭地朝前走。后来骑了一段时间，竟然没事，一下子就骄傲起来了。在一段陡坡，由于车速太快，路边横着一根粗树木，我竟然呆住了忘记刹车。可想而知。车子把我甩出老远。膝盖还撞上了那棵树。好长一段时间没能骑车。

参加工作后，我买了第一辆自行车，每天骑着它上下班，带着妻子走街串巷跑遍了沙河。就是骑着这辆自行车，我们懵懵懂懂地在房东老大娘的提醒下，赶往妇幼保健院，几个小时候后，我的孩子便出生了。可是，我至今没有告诉妻子的`是，那辆驮来我们小生命的自行车，却在当晚就被盗了。那是我第一辆被盗的自行车，我没敢告诉妻子，怕她担心。第二天我就去卖车的地方，在店老板异样的目光下，买了一辆同样的车子，只是车把式样有点不同，幸好蒙混过关。

后来，我没想再买车子。还是妻子看我每天上班辛苦，偷偷在一个专门贩卖二手车的人那儿买了辆便宜车子。那款天蓝色的安琪儿，曾陪伴着我走过一段人生最艰难的日子。初来沙河，我几乎是身无分文，生活常常入不敷出。一次去火车站做家教，回来还要上课，回程时刚走几步，车胎就破了。那时补个胎才一元，可摸摸口袋，只有五角钱，只好推着车子，走了几里路赶回学校上课。

因为肚子挺起来了，体力也明显不如从前，两年前买了辆电动车。妻子说还是喜欢看我当年骑着自行车，带着她和孩子走街串巷，虽然吃力却很开心的样子。现在，我喜欢带着孩子去玩，孩子骑着那辆童车紧跟在我电动车后面，一路欢歌，仿佛又回到了久违的童年。

我的自行车作文(篇6)

叮铃铃，叮铃铃沙海镇上传来自行车清脆的铃声。

车把、车座、一副踏板，还有两个车轮简单组合，似乎就是自行车的全部了。踏板和两个车轮用一根链条连着，形成了驱动器，难道还有比这更简单的动力搭配吗？

虽然自行车的构造简单，但是它却大大的方便了人们的生活。在拥挤的大街上可以随时随地地停靠，不用费尽心思地找车位。在水泄不通的人群中前行，左拐右拐就可以挤过去，也不会轻易碰到别人的衣角。遇到下雨天，即使地上有水坑，它也可以轻松地冲过去，不会湿了鞋。碰到上下阶梯时，用手一提，毫不费力地就过去了，又可以欢快地赶路，是吧是有些不可思议？

骑着车上街。大街上琳琅满目的店铺，都充满风情。每次经过花店，人们都会不由自主地被花香吸引，而放慢自行车的速度。经过超市门前，人们拎着大包小包的东西，从里面走出来，放在自行车上扬长而去，我也想载一车战利品回家。累了的人们来到小吃店，酒足饭饱后骑着自行车，哼着歌向家驶去，碰到熟人都会停车彼此寒暄几句。

春光明媚，鸟语花香，骑着自行车去逛公园，确实是一件美妙的事。迎着徐徐的春风，自行车穿梭在花园小路上，两边的花草树木都在向你问好。慢慢地骑着车，闻着花香，真美好啊！

自行车和我们的生活紧密相连。人们已离不开它，它会一直陪着我们，直到永远！

我的自行车作文(篇7)

我的生活就像一个万花筒，生活中的有趣事就是里面五彩缤纷的色块。现在，我要拿出里面最引人注目的的“色块”给大家看。

记得在我7岁那年的夏天的一个星期六，爸爸和我一大早就爬起来，爸爸准备去晨跑，我也嚷嚷着要去，因为我还小，跑不快，所以我就要骑着自行车屁颠屁颠地跟在后面。

爸爸在前面跑着，我在后面跟着。我骑不快，我和爸爸之间的距离越拉越长，渐渐地，我只能看见远处芝麻大小的爸爸了。我不甘示弱，决心追上爸爸，于是我加足马力，2条腿飞快地蹬着。不一会儿，爸爸的身影已经近在咫尺了，可是爸爸好像是故意不让我追到他似的，他也加快速度。我追着爸爸来到了一座大桥，爸爸已经要下桥了，我还没开始爬，这时我心急火燎，抓紧时间往上面骑，眼看就要下坡了，我的自行车的刹车突然失灵了，自行车还在往前跑，我和自行车一下就冲了下去，突然刹车又好了，我一按刹车，车停了，我飞了出去，摔在了地上，还把我的一颗牙给摔掉了，我的自行车可真顽皮!

爸爸听到了后面的响声，就转过头，发现我正摔在地上，旁边还有一颗牙，我的自行车也也倒在地上，简直一片狼藉，爸爸把我扶起来，问：“没伤到哪儿吧!”我说：“除了掉了一颗牙，都没啥事。”还好我刚刚掉的是一颗乳牙，不然就惨了。

经过这件事后，我过了好久才敢骑自行车。

我的自行车作文(篇8)

看着自行车我又想起了我的姥爷。

我五六岁时姥爷送了我一辆红色的变速自行车，我开心极了。接过车我迫不及待的去院里骑了起来。当时姥爷立刻跟着跑了过来，并大声朝我喊道：眼睛看到前方，胆子要大，心要细。车不能骑太快，紧急刹车好翻车;也不能骑太慢，不易保持平衡不等他说完我蹬起车子就骑了起来，骑车挺容易嘛!我心里正得意，不由得加快了速度，车子飞快地向前方冲去。。慢点，慢点，我跟不上了!姥爷气喘吁吁地在后面喊。

不好前面窜出来一只狗，吓得我连车也没刹就往下跳。说时迟那时快，姥爷飞一般跑过来抓住了我，总算救了我一命。只是可惜了我那新车，挂了几处彩，我心疼坏了。姥爷说：没事，晚点我给你想办法弄好。然后我继续我的练习。

这次我学乖了，慢慢的骑，骑了两圈果然没再倒。这次我一定是会骑了，于是我让姥爷松开手。正洋洋得意，车子左摇右晃了起来，我一慌也忘了姥爷教的要领，只好听天由命任其倒下去。哪知我竟奇迹般没倒下。回头一看姥爷正满脸通红的死死的抓着车子。关键时刻又是姥爷出了手。不骑了，不骑了!就快会了，你可以的!在姥爷的鼓励和示范下，我再次骑上车。有了前两次的教训，我时刻牢记姥爷的话，眼望前方，不快不慢向前骑最终我可以自己围着花坛转了!每次经过那个视线不好的拐角，总能看到那个熟悉的身影站在那里替我把关。

后来，我挂彩的车不知什么时候被姥爷修补得根本看不出擦痕了。现在我长大了，又换了辆更大的自行车，车技也越来越好，再也不用姥爷时时刻刻跟着。但我还是会经常想起当年学车的情景，那一幕像刻在了我的脑子里，时不时会像放电影一样重现在我的脑海里

我的自行车作文(篇9)

我是一个爱运动的孩子，好玩的我不仅会打乒乓球、篮球、游泳还会踢足球。这些用力用脑的运动都是我的最爱。有一项运动也是我的最爱，可是我暂时还没学会。在今年的1月2日我终于学会了这一项运动，这一项运动当然就是骑自行车啦！

这一项运动对于你们来说可能是小菜一碟，可是对于我来说可是一个了不起的开始。骑单车不仅有付出手力，还要用脑力。骑单车可不是一项简单的工作，它可是靠腰力和受力才能平稳不倒。

爸爸见我那么喜欢这项运动就带我去了他同事的家那儿，正好那天他的同事有空。所以爸爸就带我去了他同事的家。顺便让我见识见识他同事家的别墅。

他们家住在一个小区里，走进小区一眼望去就像是一片“别野”，那儿竖立着一栋又一栋的别墅。他们家是三层楼的别墅十分壮观。我们在哪儿吃完饭后就去骑自行车，我连摔几跤都一次又一次的站了起来，继续实现着我多年实现的愿望。我抱着稀罕的泪水，含着危机交加的心跳，冒着摔跤的后果，我依然踏着沉重的脚步绕着小区骑了几圈。突然，我在一个斜坡上看到了一辆汽车向我急速驶来。我的心情非常紧张，不知如何是好，我冒出了一身的冷汗，心想：如果我迎面撞上去的话，肯定会出事故，如果我避开的话也可能会受伤。我的心情顿时矛盾了起来，手忙脚乱的不知所措。最后我决定了避开汽车，于是双手紧握着方向盘急速的躲过了汽车，随后啪啦的摔了一跤，这才松了一口气。

那一天，我不仅度过了一场惊险的灾难，还学会了骑自行车。一分耕耘，一分收获，我终于懂得了其中的道理。

我的自行车作文(篇10)

自行车柄上的漆已经脱落了，露出了锈迹斑斑的铜，摸起来很粗糙，手指上还会沾上泥土黄的碎沫子，带着一股刺鼻的铁锈味，闻起来让人恶心的都要吐了。在暗淡灯光的照射下，呈现出一种闪闪的铁黄色，有些像天幕落下时天边的晚霞。在土黄色的衬托下，颜色愈发显得暗淡了，把自行车衬得更加破旧。

自行车篮子的栏杆上面有许许多多的小黄点，好像我们人身上起的鸡皮疙瘩。雨后的天气有些潮湿和闷热，在这种空气下，自行车也是一天比一天的破旧，锈迹像是藤蔓一样，怎么样都摆脱不了，反而还越长越旺盛。轻轻地触摸一下上面的表皮，漆便会被碰掉，在光洁外表下，真面目便会尽显无疑。

这样的日子，自行车常常顾影自怜。它回想起自己的过往。在半年前，它还是一部崭新的自行车，它的外表引人注目，每天都有来往的人来使用它。但是好景不长，它总是没有被归放到原位，渐渐地它的腿脚已经不太灵光，经常不能控制方向，但是还没有破旧到现在这种程度，上面的颜色依旧光洁如新，只是动转不灵罢了。随着时间的流逝，它在慢慢地衰老。

如今，还有许多广告商在它的身上贴上了各种各样稀奇古怪的标签和广告。久而久之，也没有人愿意再借这么脏的自行车了。它就被丢弃在一个阴暗潮湿的角落中，渐渐地变老。也有人试图扒掉广告，可惜只是徒劳无用，反而让自行车看上去更加破烂不堪，也好像一个身经百战的战士，身上满是累累的伤痕。

现在乱停乱放自行车的现象越来越多，很多树丛、草丛里都是乱停的共享单车。这样做不仅破坏了环境，而且也让公共财物受损，缺乏一种公德心。希望这种现象可以得到改善，还大家一个有序的公共环境。

文具说明文作文热门

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文具说明文作文(篇1)

我有一个美丽的文具盒，我非常喜欢它，那是我九岁那年爸爸送我的生日礼物。

文具盒是帆布材质的，颜色是我最喜欢的蓝色，耐看，低调，不张扬。文具盒的外面有四个可受的小黄人贴纸，他们正摆弄着各不相同的姿势，耍着酷和你打招呼呢。那个大大的蝴蝶结也是我文具盒独特的标记哦。

打开文具盒，里面有三个“吊床”，还有一个橡皮先生的“卧室”和尺子爷爷的“床”。我的文具盒大楼里住着钢笔哥哥、橡皮弟弟、铅笔叔叔、尺子爷爷和红笔姐姐。

这个文具盒就像我的朋友一样，每天跟我一起去上学，天天陪我写作业。写语文作业时，钢笔哥哥和铅笔叔叔争先恐后地来帮我书写;写数学作业时，尺子爷爷和橡皮弟弟就为我挺身而出，各尽其责;当我改作业时，红笔姐姐就跳出来帮我指点了。每天当妈妈检查我作业的时候，总会竖起大拇指，表扬我书写工整，卷面整洁。我心想：“这可少补了我的这些文具朋友的功劳呀，真的谢谢他们。”

每天睡觉前，文具们要把自已“打扮”一番，为明天的形象提前准备了。铅笔叔叔去理头房，把它的“头发”理成尖尖的火箭形状;钢笔哥哥和红笔姐姐则去墨水池喝几“杯”，把腹肌展现得一览无遗;橡皮弟弟则去修身房锻炼身体，好好瘦身一番;尺子爷爷比较低调，只冲个冷水澡就可以了。

我喜欢我的文具盒，它是我学习的好帮手，它帮助我一天一天地进步，它是我的好朋友。

作文好句赏析：

1、老虎站了起来，只见它昂着头，张着脸盆似的大嘴，打个哈欠，然后吐出一条血红血红的舌头，舔了舔尖刀般的牙齿。

2、这次期末考试，班上的调皮大王周小莫居然名列前茅，大家都对他刮目相看。

3、这两只小兔子一身长长的白毛，白胡子长长的，黑色的大眼睛周围长着一圈长长的“睫毛”，又大又长的黑耳朵像夜色下的树叶。

4、在屋檐下的四个角上，各有一只银铃，一阵风拂过，铃铛就会丁零丁零地响起来，似乎奏起一首轻快的乐曲。

5、在当地工作人员的带领下，农民开始种植防风林，使风力离开地面向上吹去，合理给土壤施肥，建造梯田。渐渐地，这个水土流失严重、自然灾害频繁的村庄变得山清水秀，风景宜人。

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文具说明文作文(篇2)

在日常学习糊口中，我们每天与笔、尺子、圆规、橡皮为伴。这么多的学习器具，天然要用一样东西来“约束”它们，智慧的人们于是便制造出了文具盒。从铁皮到塑料，从朴素到美观，从单面到双面，从单一到多功能，文具盒用料、造型、功用的变化，也是糊口变化的一个小小标志。

我用过的文具盒不少，而现在这个，却是一个别致的小家伙——微型文具盒，它长21厘米.宽4.5厘米，厚2厘米，最多可收留纳一把小尺、三支笔和一块橡皮。它小巧得可爱:桔红色的塑料外壳。上面烫印卷“热爱和平”四个金色的美术字。对了，还印有一只锦绣的和平鸽，它展着双翅，飞向和平的天地，给人祥和宁静的感觉，也给人以无穷的遐想。文具盒盖的里面附有一层淡黄色的塑料泡沫.看起米淡雅素净，摸起米柔软恬静，能使我很快进入用心学习的境界。盒内套笔的白圈，放橡皮的小格，也都显得井然有序，好像一个有计划的学生才配使用它。

我的这个文具盒十分坚固耐用。一年之后，它仍旧完好无损。要是我原来的文具盒，早就开花了，每当我顺利地做完功课时，它又会变成我手中的小巧玲珑的玩具，你说开不开心?在阳光下，它更像一团燃烧的火焰，伴我走向新的征程。

文具说明文作文(篇3)

文具盒旁边有微弱的声音。原来橡皮、铅笔、尺子、卷笔刀在争论谁起了大作用。

橡皮擦说：“我有很大的效果。我可以擦掉错误！”

“我的作用很大！我的作用最大！因为我会画直线，会画波浪线，会测量距离！”统治者挤了过来，说道。

“你不别扭！”笔芯和笔筒插着腰说：“我们两兄弟有更大的作用，我们会写字画画。"

“让开，让开，你算什么东西，我的.作用最大，我会写字，没有我，怎么写铅笔！所以，不用麻烦了，第一个是我的。”卷笔刀边说边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推。

铅笔盒的爷爷走过来和蔼地说：“孩子们，你们都有很大的作用。只有团结起来，你的作用才会更大。俗话说，团结就是伟大！”

他们羞愧地低下了头，不久，他们听到了欢乐而不是噪音。

文具说明文作文(篇4)

我有一个文具盒，是我读学前班时，爷爷送给我的礼物。这个文具盒，是长方体的，长约17厘米，宽5厘米，高3厘米。上面有一幅锦绣的图案：左边有一棵桃树上挂满了鲜嫩的桃子，一只小猴子坐在树上正津津有味的吃着桃子呢！吃得可有趣了！右边是一片绿茵茵的划地，有一群可爱的小朋友在玩游戏。玩得可开心了。

打开文具盒，展现在我面前的是一排整洁的乘法口诀表。下面有几层放文具的，第一层我放了铅笔弟弟和橡皮哥哥、第二层放的是钢笔妹妹与尺子叔叔还有修正纸姐姐。当我要画一条直线时，尺子叔叔会从文具盒上立起来，帮我画一条直线．当我要写功课时铅笔弟弟会昂首挺胸的站立在桌子上，帮我写好功课．要是写错了，橡皮哥哥会气魄汹汹的从文具盒跑出来，拿着教鞭狠狠的教训它。

文具盒陪伴着我，从学前班到现在整整五年了，使我学到了许多科学知识，懂得了怎样做人。现在它固然已经退色了，但是它始终是我学习上的好伙伴。

文具说明文作文(篇5)

夏天过去了，秋天来了。各种文具炫耀，发挥自己的功能。

骄傲的.铅笔说：“我是文具界第一，因为《文房四宝》叫‘笔墨’，我排名第一，所以我是最好的。”橡皮说：“你只能写几篇，但我一扭身，你的作品就全没了。”“没错，只要我把骨头转了，你想写就写不出来。”卷笔刀说。

“你……”铅笔气得说不出话来。

“怎么了，谁让你这么嚣张的？”橡皮和卷笔刀说。

钢笔说：“别再吵了。你不应该对铅笔傲慢。每个人都有自己的用处。比如铅笔没有卷笔刀就写不出来，也不能贡献给小师傅。所以，你离不开任何伙伴，因为你是一个整体，就像人离不开水和食物一样。”

文具人听完笔，不再斤斤计较。天渐渐黑了。铅笔盒张开嘴，慢慢地说：“孩子们，天黑了。快回来睡觉。”文具放进铅笔盒，一起睡了。

文具说明文作文(篇6)

我有一个漂亮的文具盒，这个文具盒是我篇得奖的时候，老师发给我的，它证明了我的写作能力，而且它也非常可爱，因此，我特别喜欢它。

这个可爱的文具盒从外表上看，基本是粉红色的，但又透露出一些暗红的颜色，再嵌上一些精美的图案，好像汇成了一幅五颜六色的画，怪不得我那么喜欢它，真是情有可原啊!

我的文具盒分两层，里外各一层，外面一层硬硬的，上面有一个正在欢呼的小兔子，小兔子的脸胖乎乎的，好似一个红红的大苹果，脸上挂起了灿烂的笑容，还露出两个大笑脸，真是可爱极了!小兔子身穿一件蓝色的衣服，两只手举得高高的，好像在庆祝着什么。旁边还有一只小熊和小狗，小熊脸上洋溢着笑容，手里拿着一个黄色的气球。小狗紧靠在小兔身旁，仿佛是贴身保镖。

里面一层也非常精美，有一个专门放课程表的袋子，我在里面放了一张橙色的课程表，上面端端正正地写着语文、数学等课程，它每天都静静地躺着睡觉，只有快上课的时候，它才从美梦中醒来，毫无怨言地为我效劳，和颜悦色地告诉我下节是什么课。

铅笔的床更是别致，它们还有一个枕头，每天把头钻在枕头底下美美地睡上一觉。

红笔和圆珠笔睡在同一张床上，它们无聊的时候还会偷偷地在床上窃窃私语，谁也不知道它们在说什么。

这些笔大哥都很尽职，每当我要写字的时候，它们都会迫不及待地蹦出来，对于那片枯燥土地，它们反而愿意积极地耕耘，我得好好答谢它们了。哦!对了，还有那橡皮老弟呢!要没有它，我的作业本上一定尽是错别字。

看，我的文具盒真是不错吧!我太喜欢我的铅笔盒了。

作文好句赏析：

1、闪电像长了眼睛似的，一会追着路上的行人闪着，一会儿在我头上闪，一会在我背后闪，我走进屋子里，它又从窗户钻到屋子里闪。

2、我想请教她，嘴唇颤动了好几下，才吞吞吐吐地对她说：喂，杨亚楠，给我指点指点吧！声音小得像只蚊子叫。

3、他是一个聪明的男孩，即使上课时不时开点小差，跟张三、李四讲讲闲话，他的成绩依然很好。

4、夜晚的江面，显得那么宁静，粼粼的水波变成了墨色，天上的星星月亮映在水里，好像水下面别有一片广阔无边的美丽星空。

5、这些蜜蜂从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，嘤嘤嗡嗡，不停地歌唱。在明媚的阳光下，宛如金星飞溅，令人叹为观止。

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事物说明文作文

创作文章有助于培养我们的深度思维，通过写作，我们能够提升自己的说服能力。只有细心观察生活现象的细节，我们才能从中发现"宝藏"。如果你正在为写作犯愁，不妨在网络上搜索一些有用的资讯，例如"事物说明文作文"。如果你想要与身边的朋友分享这篇文章，就能够让他们和你一样获得这些知识！

事物说明文作文 篇1

朋友人人皆有，我的亲密的朋友，你知道是谁吗?它是一位人人皆知、而拥有丰硕知识的字典。也许你们感到很惊讶吧，它为什么会成为我的好朋友呢?由于它为繁荣祖国的文化，推广普通话，促进汉语规范而服务，

我与它交上朋友后，它成了我学习科学文化知识最得力的助手，是我的良师益友。

我的朋友长相一般，四四方方，小巧玲珑，五官排列井然有序，从新旧字形的对照到拼音的音节索引，从部首检字到字典的正文，以及有关的地舆、历史、天然的内收留，一字字、一词词清楚可见。自从我与它交上朋友后，它为我解除了例如，在一次智力测试中，当提到南同盟共和国面积、人口、首都这问题时，班上的同学答不上来，只有我站起来，高声地回答：面积102173平方千米，人口1.052亿人，首都贝尔格莱德。这时，同学都投来了羡慕的眼光，我心里喜洋洋的。原来这是我朋友告诉我的，这功劳应该记上它一份。

字典，是我忠实的好朋友。在学习上，是它提醒了我，是它帮助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在一个夏日的夜晚，天色又闷又热，我一边扇着扇子，一边写着功课。因为邻近期末考试，紧张学习一天的我，感到很倦怠了，两只眼皮一直往下垂，刚想上床，我又委曲地张开眼，由于我的功课还没完成。因此我强作精神，继承学下去。当分析一段短文时，却又碰上文中的拦路虎憧憬、黝黝这两个词，怎么读，意思又是什么?我不理解，无法完成。因为平时的习惯，我把手伸进书包，去请我的挚友帮忙。找到了，找到了!我急忙把查找到的谜底端端正正地填写在功课里。这时

我又望了望身旁的挚友，只见它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自语地说：谢谢你的提醒和教诲，你使我明白了我把它小心翼翼地放进了书包里，让它去休息，自己也回身去睡觉了。

字典啊，你是我忠实的朋友。我的提高和成长离不开你的帮助。当我成功的那一天，一定会记上你的一份功劳。

事物说明文作文 篇2

乌龟是一种憨态可掬的动物，很讨人喜欢。它四肢短小，步履笨拙。玲珑的小脑袋上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上有坚硬的壳，壳上还有排列整洁的方格。短短的尾巴老是伸的直直的，显得格外好玩。

乌龟喜欢把身子浸在水里，尤其是有太阳晒在它的身上，乌龟就会把四肢放直，懒懒地趴着，十分懒惰。

小乌龟吃东西的时候，可有趣啦！假如你把干虾米投放在水里，它会先伸出头来闻一闻味，要是它喜欢的，它就会张开大嘴，一口接一口地吃，要是它不喜欢的，它闻一下，就躲到一边，理都不理。

小乌龟还爱挑食，有一次，妈妈给它喂新鲜的鱼碎肉，它吃的可香了，可是第二天再给它喂干海米的时候，它就不吃了，你说它是不是个爱挑食的家伙？

小乌龟仍是个胆小鬼，不喜欢有人看它，你要是站在它的附近，它就会非常警惕地把头缩进壳里，等你走了，它才会把头伸出来自由安闲地爬着。

我喜欢小乌龟笨笨的'样子，也喜欢其他的小动物，由于它们都是人类的朋友，我们要爱护它们。

事物说明文作文 篇3

大家都用过手机吧？如果你是家长，你应该用过手机吧？如果你是学生，你应该玩过手机吧？如果你是老师，你应该没收过手机吧？无论是谁都应该明白手机是什么吧？而你又没有真正的去感受过手机的神奇呢？有手机十分方便。

比如说，你要向远在北京的哥哥问候一声，而离得太远，总不能自己跑去。这时你就可以用手机了。

两台手机被千万条无线电波连了起来，无线电波上飞速流动着我们说的话语。哥哥只需要几秒钟的时间就可以听到我们的声音了！不知比写信快了多少倍！以前士兵在战场上想给司令报个信儿都难，现在有了手机不用担心贻误军机了！想给家里报个平安也方便了呀！手机的功能很多，可以放出动听的歌，无趣时还可以打打游戏，遇到美丽的风景可以用手机照下来，还有好玩的蓝牙功能，无线上网还可以让我们实时观看足球比赛呢……这比电脑好多了。

电脑不仅笨重而且要天天杀毒，万一很慢，你刚好又是个急性子，那可等不了，再说了，不能总是天天背着个大电脑吧！手机在全球已经有几十万亿台了。我们的生活已经离不开手机了。

有了有机不仅省了路费，而且说个什么事也方便了。“手机”这个名字也挺神奇的！为什么是手机呢？原来它很小，只有八张那么大哩！你一定很奇怪，这么小的玩意，怎么会有这么大的功能呢？因为手机是由无线电波连起来的，无线电波连起来不就成了一张大网了嘛！这张网盖住了地球，你说手机的功能能小了吗？我们可以这样说：手机和我们息息相关，我们的生活有了这部小手机，变得更加方便快捷，更加丰富多彩。

事物说明文作文 篇4

走进家门,左转,绕过茶几,来到电视机柜旁,便看到了三只可爱的小玉猪。

这三只小玉猪都是笑眯眯的,眼睛眯成了一条缝,嘴巴张开,笑得很开心!猪爸爸前面放着一个元宝,象征着:招财进宝;猪妈妈前面放着一个玉如意,象征着:事事如意;猪宝宝抱着一个大桃子,它祝它的爸爸妈妈:健康长寿!真是其乐融融的一家!

它总能让我忘记烦恼,感觉到开心与快乐!

有一次,我与朋友间发生了矛盾,闷闷不乐的,很不开心。回到家时,我看见了三只可爱的小玉猪,它们笑嘻嘻的,嘴巴张开,仿佛在跟我说话:别闷闷不乐的,开心一点,快乐一点,别不开心!去主动承认错误吧!和她和好!小玉猪的话就像一束光,驱散了我心头的乌云,我笑了!到了学校,承认了错误,和她和好了!我又开始开心了!那三只小玉猪更开心了!

谢谢你!可爱的三只小玉猪!是你让我又重新获得了友谊,是你又让我得到了开心,是你又让我得到了快乐,是你……

那三只小猪,站立在电视柜的旁边,那么开心,那么安静,那么快乐,仔细地盯着正前方,多么其乐融融!

啊!多么可爱的三只小玉猪啊!你喜欢吗?

事物说明文作文 篇5

火，我是再平凡不外的事物了，可人们在日常糊口中离不开我呀。由于在寻常的事物中经常融进了神奇。我的功绩，可以以书为证。古书上曰：“古人氏，钻木取火。”我，使人类走出了漫漫永夜，摆脱了凄凄寒冷，然而更重要是，我使人类逐步阔别并最后抛弃了野蛮和落后，走进了最值得珍惜的文明和提高的圣域，可以说我使人类卓有成效地进行了破天荒的伟大变革。这种变革，就像太阳第一次照亮和暖和了地球一样，具有无可相比的崇高价值。然而我一开始就不是那样收留易得到的，人们为了得到我，付出沉重的代价。伟大的普罗米修斯为了人类更好的得到我，把我从天庭中盗来．结果让宙斯知道，被悬在高加索山脉，让老鹰啄他的肉．每啄一次，让他痛一次，不中断地啄，不中断地愈合．让他痛苦不堪．普罗米修斯是值得歌颂的伟大人物．所以我在以后的日子里，终于职守，搞好我的本职工作，为人类多作贡献。

令人惊异的是一簇簇、一点点跳动的红色的、黄色的、蓝色的、银白色的小小的火苗．它竟能使人类发生惊天动地的伟大变化，这确实有点不可思议．你看，自从人间有了我，人类的一切步履好像都与我结下了不解之缘：夜行的人看见前面闪烁的一点火光，就会忘却漆黑和恐怖茫茫大海中的船只看到导航灯，就会立刻开足马力快速驶向目的地在荒漠的原野里，燃起一堆篝火，就会照亮多少双熠熠闪亮的瞳仁，多少张眉飞色舞的脸．又有多少颗赤诚的心跟着那激动人心的火焰迈着轻巧的舞步。此刻，夜空中回荡着欢快的笑声。

我还能给野外求生的人们，带来但愿：烧烤食品，驱赶寒冷．但我也出缺点。俗话说，“不洽情．”人们也应该小心地用我才对。我也有时也会耍一点儿脾气，玩皮的时候，甚至给人类造成巨大的灾害。古时候，气急败坏的莽夫用我烧毁了阿房宫．还有当年，八国联军攻打北京，他们也是用我烧毁了园明圆．我成了八国联军用“文明的手段毁灭世界上最文明的国家的文物”的帮凶．我于是背上不该有的“骂名”．有时，我也能够给人们带来快乐．杂技团的叔叔、阿姨们运用我来练习小狗，让小狗钻火圈等．也让其他动物表演一些与我有关的节目，以博得大家的开心．民间艺人用我来表演“火龙”，以增添节日的快乐气氛．中国少数民族还有“火炬节”。我就是火，火就是我。

事物说明文作文 篇6

①一段写一个方面。

如：文章《鲸》中分不同小节写鲸的特点。

a：鲸很庞大。

b:鲸是哺乳动物

c:鲸的种类

d:鲸吃什么

e:鲸的呼吸

f:鲸的睡眠方式

g:鲸的生长

②用上表示顺序的词。

如：文章《风向袋的制作》中一步一步介绍风向袋的制作过程。

a:第一

b:第二

c:第三

d:第四

③一个小标题写一个特点

如：文章《网红书店——钟书阁》中，一个小标题写一个特点（用两、三段文字叙述一个特点）

a:网红“钟书阁”的特点。

b:网红“山城”风格。

c:网红休闲阅读空间。

事物说明文作文 篇7

大家好，我是一头庞大的鲸，全世界最大的动物就是我们鲸了。在我们的家族里，最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千多公斤呢！

我们生活在海洋里，因为体形像鱼因此很多人都管我们叫鲸鱼，其实我们并不属于鱼类，而是属于哺乳动物。

我们的种类很多，例如蓝鲸、白鲸、虎鲸等等。不过，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

忘了告诉你了，我是蓝鲸，我的名字叫豆豆。我的身体在30米左右，体重约70吨，要是我一张开嘴的话，就可以张开到能容下十个成年人自由进出的宽度。由于我们长时间待在水里，因此每次浮出海面呼吸换气时，就会从鼻孔里喷射出高达15米左右的水柱，相当于你们五层楼那高呢1远远望去，宛如一股喷泉。我的力气较大，大约相当于一台中型火车头的拉力，怎么样？厉害吧！

我们鲸浑身可都是宝呀，我的脂肪可以制作肥皂，鲸肉营养丰富，鲸骨可以提炼胶水，鲸肝含有大量维生素，血和内脏器官又是优质的肥料等。因此，我们遭人类的肆意捕杀，唉！弄得我们是寝食不安呀1为了这个，我们不知抗议了多少次，可你们人类总是置之不理，使我们失去了很多亲人。为什么？为什么？你们就不能像观世音那样，有一颗善良的.菩萨心肠呢？

现在，我们的数量正在急剧下降，几乎到了灭绝的境地。人类啊！恳求你们，请不要枝干的顶端，形成一簇簇，非常好看，像在一起分享阳光；到了夜晚，它的叶子就会卷起来，像是睡着了似的。

刺梅是一种非常好养的花，因为它非常顽强，无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，它总是坚强的挺立着，即使两个月忘了给他浇水，它也照样能长出新叶子，好像在告诉我：“任何东西都不能阻止我的生长！”。

刺梅也是一种通人性的花，每次我爸爸一给它浇水，它就会摇头晃脑，一副非常舒服的样子，到了第二天，准会开出朵朵红艳艳的小花，来感谢主人对它的关爱，因此我和爸爸特别喜欢它。

刺梅不但给我带来了很多快乐，还使我懂得了一些道理，做人也要向刺梅一样坚强，要不断得成长，不断得绽放。

刺梅真美，我爱刺梅！

事物说明文作文 篇8

我第一次认识铅笔，可能是在我两三岁的时候，那时候我经常拿着它到处涂鸦。它使我知道了写写画画的乐趣。

当我真正地拿起它，用它来书写我的人生，是在我上小学一年级的时候。老师教给了我正确的执笔姿势，教我正正规规地写下我人生的第一个字“人”。

记得在我刚上小学一年级的时候，经常丢失我的铅笔，回家妈妈就会对我说：“你怎么可以丢失铅笔呢？学生上学丢失铅笔就像战士丢掉枪一样，是不可原谅的！”现在我慢慢长大了，不再丢铅笔了。现在我发现用铅笔的地方也越来越少了，它只在帮我作数学题。有一天，我发现妈妈也还在用铅笔，我很是好奇，大人还用铅笔写字吗？妈妈说：“铅笔是我们一生都能用得着的工具，它是我们的好朋友。”

我明白了，原本以为，在学校里才有课堂和作业，没想到，在社会里也有课堂和作业。

细细的铅笔，与我朝夕相处，它从不懈怠，多少次和我一起交上一份份我学业上的答卷和人生的试卷。在以后的人生拥挤的路途中，不知它还会伴我一起克服多少人生的难题。

我愿和你做一生一世的朋友，因为你的高尚品格：你谦逊自处，恪守本份，不羡慕大雅之堂，不谋求生命喧哗，乐与小学生结缘，伴随我们攀爬人生的阶梯。你善于助人，不卑不亢，满腹经纶者，用你描绘蓝图，激扬文字。才疏学浅者，你不厌其烦，与其字斟句酌，反复商量。一生孜孜不卷，追求真理，身后留下淡淡的芬芳，从不因客观环境的变化而弯曲自己的脊梁。你无私奉献着全部身心，不惜生命一天天缩短，一天天衰减，只求把深深的足迹留在人间。

猫说明文作文

说到写作文，真是让人烦恼不已，写作有助于我们更加深入地思考问题。教师范文大全的编辑为大家整理的“猫说明文作文”或许能够拓展您的思考。如果你认为这个信息非常有用请分享给你的朋友和家人！

猫说明文作文【篇1】

“高档高档，高高兴兴上当”!这时我从20xx年春节联欢晚会的小品《邻居》里听到的一句话。刚听到还觉得挺好笑，可后来仔细一想，这句话还是很有道理的。

可不是吗?现在的人们学会了投机取巧，商品弄虚作假，金里面有银，银里面有铜，铜里面有铁……可善良而又愚蠢的消费者哪顾得了这些，始终坚信越高档的东西就越好，就这样上当了还被蒙在鼓里。为什幺一定要买那些高档的东西呢?那些产品无非是一个名气，可并不见得实用，并且这种产品的价格往往超过了物品的价值。我们买东西一定要做到价廉物美。就比如说手机，听说现在有多了什幺蓝牙功能，还有什幺手写、双膜等，就因为一个手机多了这样的'功能，往往就贵几百元钱。可是这些功能并不实用，人们为了高档，还是宁肯买有这些功能的手机。就拿现在的空调来说，有的空调因为多了什幺消毒杀菌的功能就应多出许多钱，尽管这些功能作用不大，人们为了高档还是宁肯买这种不实用的空调。

我曾问过一向喜欢买贵东西的舅妈，问她为什幺要买那些不实用的东西。舅妈告诉我高档产品名气大，用起来放心，并且高档产品又气派。听到气派两字，我顿时恍然大悟——人们买高档产品是为了追求气派。《世说新语》里记载着西晋时石崇和王恺争豪斗富的故事。王恺把他外甥——武帝司马炎送给他的一株二尺来高、枝叶扶疏的珊瑚树向石崇炫耀。石崇财大气粗，一扬铁如意，把这株珊瑚树基了个粉碎。随后命人取出比这更高更美的珊瑚树来。可以想象当时王恺是怎样的窘迫难堪，石崇又是怎样的洋洋得意!可见，“气派胜利法”是古已有之的。在21世纪的今天，“气派胜利法”是越刮越大，男士手里有一只精巧的打火机也正“髦得合时”。

单从这些来说“气派”未免失之偏颇，“君不见楼堂馆所美仑美奂，豪华轿车往来翕乎”，这无非也是为了个“气派”。

人们为了气派不惜花钱买高档产品，明知上当了还高兴。

“嗡嗡嗡”一只又一只小蜜蜂朝我飞来，可是我却一点也不畏惧。为什么呢?这还多亏了我的发现。

有一次，我趁着星期天去乡下转悠，在一棵参天大树下面乘凉。可是我并没有留意树上有一个巨大的蜜蜂窝。我害怕极了，不管三七二十一就飞也似的跑出去，但是我的脚一不小心撞了一下树枝。我吓得魂飞魄散，恨不得插双翅膀飞起来。蜜蜂跟在我后面箭一般追来，把我追到了一条小河边。真是“天无绝人之路”啊!我吓呆了，急忙用衣服罩在自己头上，缩成一团。可是不一会儿蜜蜂就飞走了。我心里疑惑极了：为什么呢?蜜蜂难道瞎了眼?还是我有了隐身术?不会的啊!好奇心驱使着我去探索，于是我一路走一路分析：我开始在跑，蜜蜂就追我，我不跑了，蜜蜂就不追我了，会不会是这个原因呢?为了证实自己的想法，我做了一个实验。我用一个弹球打了一下树枝，然后迅速隐蔽起来。蜜蜂只在周围飞了飞，就都回窝去了。我大胆的确定了自己的想法，开始翻书确认答案。我从《百科千万问选答》中找到了这一类知识。原来：蜜蜂看到的图象，是由一个个小格子组成的。这些小格子被称之为“复眼”小格子组成的图象，就是蜜蜂面前的图象。而蜜蜂又对移动的东西“情有独钟”，而对于固定的东西就不怎么注意了。所以，遇到蜜蜂追赶时，最好先用衣物遮住自己裸露的肌肤，趴在地上一动不动。原来我猜对了啊!我高兴极了。

啊!我发现了!啊!我成功了!这次发现不仅增长了我的知识，还上我明白了一个道理：人与动物和谐相处，再怎么也不要去伤害它们。如果真的触怒了它们，那就什么办法也不管用了。最后，祝愿大家：狗年汪汪!一路汪到底!汪汪汪汪!

猫说明文作文【篇2】

你们知道我是谁吗?我是老鼠。我大哥褐家鼠，身长210毫米，虎背熊腰，是个大汉子，还被国王委派为夜间巡逻队的队长。我的小弟弟灰家鼠，由于偏食，长到60毫米就休止发育，至今还嚷嚷着要买“增高贴片”呢。

我们的寿命非常短，活到1-2岁就要离开这个夸姣的世界，个别能撑到3岁的已经很不收留易了，活到4、5岁的，那可就是“老寿星”了。为此，国王提倡多生，好加强国防，要是不算死去的同胞，爸爸妈妈一年可以给我生3.5万个弟弟妹妹，厉害吧!可是我们有些同胞不知节俭，铺张了粮食，引起了人类的不满，连我们自己也看不外去了，国王就罚他们背三字经，好好反剩还有的同胞不愿随遇而安，总是打一枪换一个地方，国王命令他们旬日不得回家，饱受无家之苦。

我们的适应力很强，不管在天寒地冻的东北，仍是黄沙漫漫的西域，都有我们坚强的老鼠游击队员。

还有，我们最恨猫这小子，和他们有不共戴天之仇，我们已经向世界鼠类刑事法院起诉他们“谋食害命”。还有那可恶的捕鼠器，使那些贪吃的同胞一出家门就“壮烈牺牲”，真惨。

这就是我，一只不太受欢迎的老鼠的自述。

猫说明文作文【篇3】

夏天到了，地里有一排绿色的东西，那是什么？那就是大家都爱吃的西瓜。

西瓜长在地上，跟苹果、石榴这些水果不一样。苹果和石榴结在树上，好看却很难摘到，西瓜长在地上很容易就摘到了，吃起来很方便。

不同种类的西瓜，长出来的模样都不一样！最小的翡翠瓜只有一个巴掌那么大，一两斤重；最大的黑美人体形庞大，重达二十来斤！黄西瓜不仅外表偏黄，瓜内也是黄澄澄的；其他大部分的西瓜表皮都是深绿和浅绿搭配，瓜肉都是鲜红的。小西瓜的瓜藤较细，叶子较小，看起来玲珑可爱；爆炸瓜的瓜藤较粗，叶子较大。瓜与瓜之间，千差万别。

西瓜的味道很美，甜滋滋的，十分好吃。在炎热的夏天，四十多度的高温下，你只要吃下一块西瓜，马上就会感到凉爽、舒适。

西瓜不仅好吃，药用价值也不小。西瓜能解暑，有人中暑的话，除了将病人转移到阴凉的地方，给病人喂一块西瓜也不失为明智之举。西瓜皮晒干后，磨成粉末，可以治头晕头痛，效果比头痛粉好多了。当夏开太热时，人往往会不想吃饭，不吃饭不但会消C，免疫力还会下降。将西瓜籽磨成粉，泡进茶里喝，不出一个星期，必定胃口大开。西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清热解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。西瓜全身可都是宝啊！

西瓜的营养丰富，很利于身体。西瓜富含维生素C、铁，还有人体必需的水份和氨基酸。

虽然冷藏过的西瓜吃起来更爽，但却会破坏它的营养成份，使它的营养价值降低。因此，不要贪凉、图好吃，再去冷藏西瓜。

你会吃西瓜了吗？

猫说明文作文【篇4】

猫，一种十分温顺的动物，也是人们最喜爱的宠物之一。

猫在一天中大约有14—15小时的时间是在睡眠中度过的，还有的猫，要睡20小时以上，所以猫就常被称为“懒猫”。但是，您如果仔细地观察猫睡觉的样子就一定会发现，只要稍微有点声响，猫的耳朵就会动起来，如果有人走近的话，就会腾地一下子起来。但是，和人一起生活的猫却不一样，它们晚上要睡得比白天死的多。而且甚至有些猫会公然地敞开肚子睡觉，轻轻踢它，它依然会照睡不误，真是丢尽了狩猎动物的脸面，怡笑大方。

猫看起来十分的“酷”，实际上却非常爱撒娇。猫常把主人看作父母，像小孩一样爱撒娇，它觉得寂寞时就会爬上主人的膝盖，或者随地跳到摊开的报纸上坐着，尽显其态。很多人都拿它没办法。

小猫在非常多的时候，爱舔身子，自我清洁。饭后它常会用前爪擦一擦胡子，小便后用舌头舔舔肛门，被人抱后还会用舌头舔舔毛。这其实是小猫在除去身上的异味和脏物呢！猫的舌头上长有许多粗糙的小突起，这可是除去赃物最合适不过的工具。

看到猫在高墙上若无其事地散步，轻盈跳跃，你不禁折服于它的平衡感。这个本领出自于猫出类拔萃的反应神经和平衡感。它只需轻微地改变尾巴的位置和高度就可取得身体的平衡，再利用后脚强健的肌肉和结实的关节就可敏捷地跳跃，即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势，轻盈准确地落地。

猫的胡子可以明察秋毫。它的嘴的两侧、眼、脸颊、下巴等四处长着胡子。胡子根部布满神经，连轻微的动静都能察觉到，据说2毫克的东西拂过它都能感受到，而且连气流、风向都知道。所以我们很少听说，猫会呼地撞上什么东西或者东张西望时会踩空，这都得归功于猫的胡子——这把出色的尺子。

猫那内涵丰富的“喵”声，有各种语调和声调，能准确地表达自己的感情。如果猫直盯着主人的脸，大声叫唤的话就是肚子饿了；撒娇似地拉长声音的话，就是不满；要求得到满足后，瞄瞄的叫声就变小了。

所谓“猫的肢体语言”就是猫用耳、尾、毛、口、身子来表达自已的心情和欲望。猫要是腻在人的脚下、身旁，用头蹭你的话是亲热的表现。如果猫把从嘴边分泌出来的一种气味蹭到你身上的话，就表示它想把你占为已有。要是猫的喉咙里发出叽里咕噜的声音，就表明它心情很好，还有要是猫像鸭子孵蛋一样，前脚往里弯的话，就表示它的安心和依赖。

你有没有早上一个懒觉起床后和猫亲热地贴贴鼻子？这是猫在说“你好”、“早上好”和你打招呼呢。相反的，猫在发怒、进攻时，耳朵向后弯、毛发直立、身子低伏、尾巴直立。

猫的叫声不仅能传递信息，而且能表达感情，因而主人能通过观察、判断来读懂它，和它交流。猫有很多种，有嘴挺贫的，有爱沉默的，不能一概而论，要长年和它相处的话，就能读懂它的每句言语。

你要是读懂了它的各种肢体语言和叫声，你会和可爱的猫眯更好地进行心灵沟通。

猫说明文作文【篇5】

我设想过未来的汽车。大家想知道吗？

未来的汽车是这样的：这种车机能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。

绿键的功能是取食品。你只要说出你想要的食品的名称，很快这个食品就会出来。蓝键的功能是温度调节。假如你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。假如有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动出一根簧保护自己。黑键的功能是翱翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲惫过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动出一个箱子，你想看哪部片子都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。

这辆车是不是很好啊？你假如想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！

猫说明文作文【篇6】

民以食为天，可是剩下来的饭菜怎么办?扔掉?不行，太铺张了，留下?不行，放久了会坏掉。人们制造出冰箱，把饭菜放入冰箱内，几天后，还可以食用。冰箱是家家户户的必备电器之一，我家也有一台海尔牌电冰箱。

我家的冰箱是不仅穿银色外衣，而且高大梃拨，代表着我们全家永远健康，它分为两层，上层是冰藏室，下层是泠冻室。冷藏室上面有一个显示屏，上面显示着泠藏室和泠冻室的温庋。

冷藏室有四层隔板，两个保箱盒，隔板上一般放用盘子，琬装的饭菜，而保箱盒，是装鸡蛋的。拉开门，你会发现我拉门上也有存放物品的地方，其中有1个保箱盒，6个像盒子一样的东西。这些地方存放罐头及用袋子包装的食物，只要你一打开门，这盏灯就会亮，你关上门，它又暗下去了，非常利便看完了冷藏室，再来看看冷冻室，冷冻室有三个保箱盒。最上面的那一层的温度是零下19庋，用来存放冷冻的食品，二，三层是零下17庋，用来存放冰棍和食品

冰箱有那么多存放物品的地方，可它怎么使用呢?把剩下的饭菜先用保鲜膜包好，把饭菜放入冷藏室。把需要冷冻的食品(袋装)放入冷冻室的第一层，冰棍放入第二层，或第三层，一切就OK了。

冰箱，健康糊口的必需品。

猫说明文作文【篇7】

今天傍晚吃过晚饭，我和爸爸妈妈到田野里披发步。要不是五一长假，我们难得有机会呼吸野外的新鲜空气。我心情特别好，蒲月的田野几乎是一片绿色的海洋，绿油油的麦子刚打苞，绿绿的、鼓鼓的饱胀得马上就要破裂似的。

今年准又是一个熟年。偶尔看到一小块金黄，那是油菜地，油菜花全开了，一片耀眼的金色。一阵轻风吹来，香味沁人肺腑。

一朵朵油菜花像蝴蝶一样翩翩起舞，我仿佛觉得自己就是一朵油菜花，穿戴黄色的衣裳站在阳光里。呦！还有淡黄色白菜花，样子和日本海棠差不多，一簇簇的，每一簇有十来多小花组成，十分漂亮。最威武的要数环绕村子周围的长堤上的白杨，他们像一个个巨人忠实的守卫着我们的村庄。

哦！家乡的田野正美啊！我爱家乡的田野，但我更爱把家乡创建的这么美的人们。

猫说明文作文【篇8】

在夜晚，是什么能在黑暗中带给你暖和和安全感呢？那就是灯。灯无处不在，大至路灯，小至家中的电灯，其作用都是带给人明亮的世界。

灯就像小猫一样，白天无所用，到了晚上，就是灯的天堂。大大小小的灯到了晚上就齐放光亮，就好象在互比拟美。

马路上的路灯最为明亮，宽宽的马路被它照的发亮。它大都是白色，笔挺的身子，爽利的形状，造型简约。一排路灯，如同一穿珍珠，串亮了马路，串亮了人的心灵，也串亮了夜空。星星点点，与天上的繁星交相照映，奏响了对星尘的幻想。

路灯因简约而锦绣，那霓虹灯就是因绚丽多彩而锦绣了。

在公园和广场，都能看见霓虹灯的身影，它就像身姿妙曼的仙女，多姿多彩，却不显得妖娆。让人感觉它如花般娇嫩，如水般纯净，又如天空般多变。这不禁让它增添了几分蒙娜丽莎那样的神秘感，也是它让人觉得夜晚也是如斯锦绣。

无论是路灯仍是霓虹灯，都有自己的独特之处，而家用电灯就十分平凡了。

固然它十分普通，但是它也尽了自己一份菲薄单薄之力让人们在家中渡过了一个个夜晚。没有它，人们在家中许多事多做不了。

当然，无论什么灯，都各有所长，各有所用。人也一样，当不了气力大的路灯和华丽的霓虹灯，没关系，至少要当有用的电灯，不要虚度此生。

猫说明文作文【篇9】

导语：柳树一般出现在描写春天风景的文章里，可见柳树是一种美丽的象征。下面是小编为你准备的柳树说明文作文，希望对你有帮助！

杨柳科柳属植物的通称。全属有500多种，主要分布在北半球温带地区。中国有257种120个变种和33个变型，以西南高山地区和东北3省种类最多，其次是华北和西北，纬度越低种类越少。造林树种主要有旱柳、垂柳和白柳等。

柳树材质轻，易切削，干燥后不变形，无特殊气味，可供建筑、坑木、箱板和火柴梗等用材；木材纤维含量高，是造纸和人造棉原料；柳木、柳枝是很好的薪炭材；许多种柳条可编筐、箱、帽等；柳叶可作羊、马等的饲料；蜜源植物；为优美的观赏树种，如西湖的“柳浪闻莺”等。柳树为落叶乔木或灌木，稀匍伏小灌木。单叶，披针形或卵状披针形，叶缘有锯齿，叶柄短、具托叶。花单性，雌雄异株。蒴果2裂，种子小，有毛。喜光。耐水能力强，在遭受水淹时能生出许多不定根漂浮水中，行使吸收和运输养分的机能。旱柳对气候和土壤的适应性均很强。柳树生长快，萌芽力强，寿命长，10～20年即可成材。以插条繁殖为主，但也可采用种子繁殖。播种育苗可以克服长期无性育苗带来的早衰现象，种子应及时采集，随采随播。扦插育苗春、秋两季均可。常见病害有柳锈病、叶干腐朽等。害虫有杨扇舟蛾、柳九星叶甲、柳毒蛾、柳金花虫等。

“无心插柳柳成荫”，柳树无与伦比的适应性使之成为我国古往今来国土绿化最普遍的树种 之一。许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，为主干提供丰富的营养。柳树没有松树的伟岸挺拔，也不像杨树那样正直不屈。主干通常在二三米处就长出分枝，光滑柔软的枝条状若丝绦，纷披下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，正如“芙蓉如面柳如眉”。

柳树是我国的原生树种，据考证，在第三纪中新世的山旺森林里即有柳属。山东青岛地 区孢粉分析得知，“在距今11000～8500年间，青岛胶州湾附近就有柳属植物。”柳树也是 我国被记述的人工栽培最早、分布范围最广的植物之一，史前甲骨文已出现“柳”字。

柳树在我国北方常用来营造头木林，民众采用头木作业法周而复始地获取薪材或编织材料，是我国古人最早认识并大量的树种之一。例如《亮剑》、《中国兄弟连》等电视剧中都可以见到柳树的头木林。在甘肃一些地方，人们将头木作业伐取的柳树枝干修整后，剥皮，埋入土水，再灌上水，几个月后待枝干周围的泥土发黑时，挖出枝干，阴干使用。经过这样处理的柳树枝干用作椽子，不翘不裂，不生蛀虫。在甘肃一些地方还发现另一种伐用柳枝的方法，不截除树冠，只伐取枝条，树干仍可以像正常树木那样生长，而且有意使树干倾斜，加

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。每当读到这首诗我便想起我们校门前的柳树。

春天，柳树抽出了新芽，好像含羞的姑娘露出了脸，柳树条细长，柔软下垂，随风顠舞，姿态婆娑纤细的柳枝柔弱中蕴藏坚韧。暮春时分，柳树远远望去好像一团烟在校门口弥漫。

柳树向南倾斜，树干很粗壮，树皮很粗糙，听说这课树种下快几百年了，柳树的树叶在烈日的爆晒下，投下了一片阴影。树下有三至四个小朋友在玩耍，树上有知了和鸟儿共同鸣唱。

秋天，柳树那头绿发，渐渐地变成民淡黄，变成了深黄色，慢慢地枯了，叶落归根成了最终的结尾。

秋天是个寒冷的季节，也是我最赞柳树的季节，它在寒风刺骨中挺拔。它光秃秃的，没有一件暖和的衣服，可它像士兵在风雪中战岗，为人们服务。

柳条不仅可以编篮子、框子、还可以做成艺术品呢。

只有水才能滋润大地，只有树木才能净化空气，所以我们要保护我们共有的家园。

轻悄悄地，屏住呼吸，目睹着金色的夕阳静静地泻在柳树上，一切就是那么自然，那么洋洋洒洒。这真是个美妙的时刻，即使只有一刻，甚至一瞬，都令人有一种朦胧的温馨感觉。似乎没有任何理由，我很干脆地停下了车，独自欣赏夕阳下柳的韵味。

柳树距我有几米之遥，我却不想打破这种距离，此时此刻，我觉得，似乎只有距离才能体现柳树的千般妩媚。柳树应和着春天的脚步，毫不吝啬地垂下一层薄纱，是一种近乎嫩绿的颜色，之所以用上“近乎”，是因为我觉得，自然界的任何颜色都不是人工造出来的，嫩绿是人工的一种形容词，而自然界的所有颜色，是任何人也仿照不出来的，这些柳树，有着自身独特的色彩。正是这种神秘的境界，吸引了我。

这时，一切好像静止了。惟独夕阳如故，柳树如昔。夕阳愈发斜向西去，从它那金黄色的球体中斜斜地撒下一束光辉，柳树上仿佛是被抹上了一层淡淡的水彩，看上去更加显得淡雅，高贵。伴随着夕阳，伴随着阵阵晚风，柳树开始舞动自己纤细的枝条，枝梢部更纤巧，然而，这种舞动，没有轰轰烈烈的气势，没有令人叹为观止的氛围，只有淡淡的感觉，因为那动作太细腻了，细腻得让你不得不屏住呼吸，来观看这世界上最精致的表演。

不久，夜幕即将降临，此时的柳树仿佛要进入梦乡，变得深不可测。它的韵味又将变成另一种。

在一个春天的早晨，我独自走在林阴小道上。那和煦的春风加上那细细绵绵的春雨，让我感觉惬意舒服。我深吸了一口气，感觉到一股沁人心脾。

路边，柳树杆像玉妆扮的一样，挺立着。柳枝有高有低，垂在小河旁。那小巧的柳叶，像萧娘的眉毛，让我想到了《忆扬州》的一句诗“萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉尖易得愁。”。叶上像珍珠一样晶莹剔透的露珠在叶子上滚来滚去，可爱极了。忽然，一阵风吹来，小露珠像是根我玩捉迷藏，我根着小露珠转移到了草地上。那小草猛然从地底钻出来，望着这鸟语花香的世界，他左看看，右看看，叫醒了他的好朋友们，他们迎着春风，跳起了欢快的舞蹈。那如繁星点点的野花，红的似火，白的赛雪，粉的如晚霞……这小巧的野花，点缀着草地。

我想：这美丽的春景，是谁创造出来的？这时，风儿轻轻吹过，我才知道，原来是春风创造出来的。她像神工，裁剪出那精细的柳枝；她像锦匠，编织出毛茸茸的“绿地毯”，她如绣娘，刺绣出一朵朵美丽的鲜花。

春风呀，你吹绿了美丽的林阴小道，吹遍了祖国的千家万户。

猫说明文作文【篇10】

奶奶有披发步的习惯。天天傍晚，她总会悄悄地走在寂静的小路上，赏识着被夕阳染红的天空。天边的大雁成群地飞过，望着孑然一身的奶奶，我的心不禁五味杂陈。

“奶奶，我们一起去披发步吧！”一天傍晚，一股莫名的气力鞭策着我。“好！吃完饭我们就去！”奶奶的目光里流出从未有过的高兴……

我们又一次踏上了认识的小路，奶奶一边走，一边哼着小调，前后伸展手臂，一张一合，发出“啪，啪”的声响。她好像比以往精神多了。抬着头，挺起胸，穿戴干净的运动鞋，轻快地迈开步子。路旁的小草密密的铺满了一道，零星的花儿点缀其中，大树笔挺地站立着，如同撑开一把把绿色的大伞。夕阳的余晖透过缝隙，争先恐后地下钻，点点金光洒在我们身上，暖和的感觉氤氲开来。奶奶高兴地跟我分享她碰到的新鲜事，自己竞不由自主地笑了起来，露出略微泛黄的牙齿。我也被她的滑稽逗笑了！此时，一声蝉鸣钻入我的耳朵，牵动着我的思绪……

风儿轻拂着溪水，似滑过琴弦，发现舒服曼妙的歌声。我好奇地指着沙沙作响的树叶，拉着奶奶的手，问道：“奶奶，你听，这是什么东西在树叶里叫？”奶奶耐心地蹲下身：“这是蝉，也叫知了，它在唱歌呢！“唱歌？”我瞪大了眼睛，“那我们天天都来听它的演唱，好吗？”“好！”奶奶的眼里盛满了笑意……

时光如同白驹过隙，不知不觉中，当年懵懂无知的我已逐渐长大，也不再同奶奶一起披发步了，那年流连于记忆中的蟑鸣也徐徐湮没于回不去的时光里，奶奶，经常一个人孤傲地徘徊在冷清的小路上……

我忽然有了个主意。“奶奶，好久都没有听到蝉的歌声了，我们还像以前一样，天天都来听，好吗？”“好！”她高兴地一挥手。

走累了，我们便坐在路旁的石凳上休息。忽然，奶奶指着天边火红的夕阳，惊叹道：“多美啊！”“夕阳无穷好，只是近黄昏！”她的目光黯淡了下来，“我白叟”。她眼角的皱纹蠕动着，一阵风袭来，一缕银丝在风中翩翩起舞。

我心一沉，连忙说：“奶奶不老，奶奶可年青了！”只见奶奶眼角的皱纹直了。

“奶奶，以后我多做家务，锻炼自己，您少操心，就更年青了！”奶奶眼角的皱纹平了，眼睛湿了。

“你长大了！”奶奶笑着抚摩着我的头，脸颊湿了。

我们继承往前走，望着天边火红的夕阳，我若有所思：实在奶奶就似乎那轮红日，她实在很孤傲，只是我不曾走近她的内心，不曾发现罢了。她需要家人的陪伴。我一定要多陪陪她，好好孝敬她，暖和她。即使是夕阳，也仍有锦绣的余晖。我们不中断地往前走，我在心里默念，奶奶，您还有很长的路，我陪您一起走……

夕阳西下的傍晚，依稀可见一老一少两个身影，渐行渐远在寂静的小路上，隐隐的蝉声渺渺回荡在空气中，镌成一幅永不褪色的画卷，定格在不老的记忆中……

猫说明文作文【篇11】

一天，我和爸爸妈妈来到超市，我在生果区挑选新鲜的'生果时发现了一个形似手榴弹的东西，我赶忙把爸爸妈妈叫来问，可是他们也摇头说不知道。终于我在生果台下方找到了它的大名——牛油果。由于好奇我们买了两个。。。。。。

一回家我马上打开电脑查找它的资料功夫不负有心人，不一会它的“底细”就被我调查的一清二楚了：牛油果，又称鳄梨。英文：avocado。原产于中美洲，营养价值极高，含有丰硕的维生素E、氨基酸、叶酸，胚芽脂醇、不饱和脂肪、叶酸钾和纤维，这种低能量的食物可以防止高血压、动脉硬化和贫血等。牛油果在西餐、日本料理中被大量使用，可做冷盘、色拉或是一些西式热菜。牛油果这名字固然不是人人皆知但是它的营养价值长短常高的而且用处也良多。不多说了，仍是来讲讲它的味道吧。剥开它看似坚硬的表皮，便露出了嫩绿的果肉，我迫不及待的大口大口咬了上去，“啊——！啊——！真——难——吃我喝了好多水才把它——！！！”这个味道有一点像奶油，但是却非常淡，“怎么样？味道怎么样？”妈妈在一旁问道，“很好吃，超级好吃！非常好吃！”说着妈妈也尝了一个。只见果肉刚进口她脸上的表情就变了样……我在一旁悄悄的笑，呵呵，呵呵。

猫说明文作文【篇12】

院中留了三块空地，无非是“绿了芭蕉红了樱桃”一般变换着种了花卉和蔬菜。

菜种的好不好无所谓，草盛豆苗稀，原不过是一种乐趣。悠然见南山，却是一种心境。

出于美学原理，每年我都种几颗丝瓜，纤纤细细的爬上房顶，黄黄的花儿开在青藤之中，隔了窗望去就是一幅静态图画。丝瓜做菜也有些滋味，炒了尖椒肉丝做成汤都好。

出于实惠原理，还要种两颗南瓜，用不着费心管理，一季下来，十几个南瓜吃不清。南瓜主要是用来蒸包子吃，参些韭菜鸡蛋干槐花，配着自家腌制的醋蒜，很有粗茶淡饭的恬静。

也许只有种辣椒，才是我的本意。青青园中葵，阳春布德泽，辣椒长的很好，个个雄赳赳气昂昂地，头顶上全是一髻鲜红的辣子。通体晶莹，绝无虫害。用剪刀带着柄剪下来，跑遍好几家铺子，买来王致和牌的干黄酱，食盐味精白糖醋油，油炸的花生米，照着方子，细心地做成辣椒酱。“未谙姑食性，先遣小姑尝”，做好后，先让电工品尝，他是美食家，得到他的赞许后才斗胆有信心馈赠亲朋好友。做的很费心，自己闷闷地吃了一冬天，谁解其中味啊！

今年种些豆角。长的不是很好，“绿阴不减来时路”就成，也没盼着能有什么收获。

那几根绿竹，风里摇摆，像穷酸的书生，吊儿郎当的，我也不大喜欢。

花都是家常花，草本植物，一岁一枯荣。只有一盆夜来香我比较钟爱，夜风习习，臭着它的暗香，想着曲径通幽处的快乐。星河灿烂，我顺着马路散步，听着音乐里唱着“l‘mlonelylonelylonely，lamlonelylonelyinmylife……”可不知怎么译成中文竟是“弄你，弄你，弄你……”音色缠绵、低缓，抑扬顿挫的，自己忍俊不禁索性笑了。

偶尔，也去大街学跳舞，露天的健身的中青年女人活动的场所。臀、腰、肩，扭得如水蛇，不过是雕虫小技。“尤物”一词再贴切不过。

更深露重归家时，想起一句话“因为爱你我爱了许多东西”，说来并不勉强。

樱桃的说明文作文9篇

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樱桃的说明文作文 篇1

在我们学校的甬路两边，生长着几棵樱桃树。现在是春天了，樱桃树的树枝上长了无数个小花骨朵。那花骨朵有的小小的和黄豆粒那么大，呈黑褐色;有的好像要裂开了小小的嘴，呈红紫色;还有的已经裂开了小嘴在微笑，呈粉红色;有的半张着嘴，嘴中好像还含着金灿灿的花蕊，可好看了。

那樱桃树有很多的树枝，每一个树枝上都有不计其数的花骨朵。一阵风吹来，树枝不停地摇晃，树枝上的花骨朵也随着树枝一左一右的摇摆着;又一阵风吹来，树枝连同枝上的花骨朵上下的摇着，摆着，好像在和我们点头，又好像在和我们打招呼。我喜欢这摇头晃脑的樱桃树，所以我每天来到学校都会走到樱桃树前，用手摸摸它的树枝，动动它的花骨朵，再和它说说话。有时还和它比比个，看看我们两个谁高。可是每一次都是我矮它高。每一次都是我比不过它。我很伤心。

一天我又来到樱桃树下，我看见樱桃树上的花骨朵都开放了，粉红粉红的可好看了。那樱桃树如同一片粉色的霞一样。我把鼻子放在花上闻了闻，好香啊。那花香顺着气管流入心脏，真是让我心旷神怡，如痴如醉一般。突然有几只蝴蝶飞来落在花朵上，它们在花朵上不停地用双腿采集着花粉，不一会儿，它们的双腿上都有两个如同米粒大小的东西，蝴蝶们就带着那两个米粒飞走了，我想那大概就是蜂蜜了。

又过了几天，花落了。在樱桃树的树枝上长出了绿油油的小树叶。我仔细地看了看，在每个开过花的

地方，都有一个小小的绿茵茵的小樱桃。我摘下一个放进嘴里用牙一咬，哇，又苦又涩好难吃啊。我立即吐尽嘴中的樱桃。后来我才听说，我们学校的樱桃树是看樱桃，只能看不能吃。呵呵，我真傻。

樱桃的说明文作文 篇2

“清明时节雨纷纷，……”一朵朵樱桃花在蒙蒙细雨中迎着料俏的风寒绽开了笑脸。它的花瓣是由五片组成的，花蕊是黄色的。在微风中轻轻地舒展开自己的笑脸。冰清玉洁，典雅高贵，非常引人注目。清明过后，樱桃树便长出了嫩绿的叶子。犹如一只只洁白的蝴蝶在绿色的草原上翩翩起舞。又过了一段时间，樱桃树就开始结出青绿色的果子。

过了五六天，樱桃已经变红了，可是却还没有成熟，只是半熟而已。我又摘了一颗来尝。虽然还有点儿酸，可是却能尝到淡淡的甜味。“现在已经半熟了，过几天就成熟了。等成熟了我就可以大吃一次了。’’我一边说，一边笑着走回家，准备告诉妈妈这个好消息。

又过了五六天，樱桃已尼完全成熟了。它们几颗一簇，几颗一簇，拥围在一起，像一颗颗大红的珍珠。摘一颗，尝一口，一股香甜的味道沁人心脾。它的颗粒虽然不大，只有指头般大小，而且十分滑腻，稍不留意，便会囫囵吞枣。无论是甘甜可口的水蜜桃，还是散发着香气袭人的苹果，都比不过这樱桃的滋味。因为它聚集了许许多多水果的味道。真可冠从“水果大王”的美称啊!

我喜欢清明时节盛开的樱桃花，也喜欢吃酸甜可口的樱桃，但我更喜欢家乡养育、滋润樱桃的山山水水。

樱桃的说明文作文 篇3

水果可以开胃，还可以帮助消化。我非常喜欢吃酸甜的水果，红红的樱桃是我的最爱。

今天我终于有机会大饱口福了。中午，我和爸爸一起去买水果，本来我们说好了要买草莓，没想到一到水果摊，我的目光就被樱桃给吸引住了，再也不愿看其他的水果一眼。小巧玲珑的樱桃红得太可爱了：一个个樱桃叠放在篮子里，红得那么透明，在阳光的照射下，显得晶莹剔透，仿佛在诱惑我咬它一口……我不禁“咕嘟”一声咽了一下口水。

“爸爸，我要买樱桃!”我扯着老爸的衣服，激动地叫着。

“不是说好买草莓的么?说话不算数，想当--”

唉，我知道爸爸是在笑话我是只赖皮的小狗。哼，小狗就小狗，为了我的挚爱，我不在乎当一回最讨厌的小狗。终于，就在老爸可怜的衣服快被我扭成麻花之前，他总算答应了我的请求。

一回到家，我就迫不及待地吃起樱桃来。樱桃红红的、圆圆的。第一口咬下去，甜蜜蜜的，甜甜的味道还未散去，又感觉到酸酸的，可口极了，让你吃了还想吃，吃也吃不够，仿佛对它着了魔。

突然我想到一件事，应该让爸爸妈妈一起来吃。我问爸爸，爸爸不要;我问妈妈，妈妈不吃。我只好一个人津津有味地吃着。我真奇怪：这么好吃的东西，爸爸妈妈为什么不爱吃呢?

樱桃的说明文作文 篇4

星期天，我和妈妈一同到了乡下阿姨家。一进入她家的院子里，映入眼帘的是一片翠绿的颜色，空气中还弥漫着淡淡的蔬菜清香。放眼望去，嫩嫩的小白菜，修长的芹菜，碧绿的韭菜……各式各样的蔬菜把小院打扮得五彩缤纷，别有一番风味。

现在正是春末夏初，我首先想起的就是阿姨家院子东边的那棵高大的樱桃树。一颗颗和珍珠般大小，红润润的樱桃挂在树上像小灯笼一样，可爱极了，看着让人口水直流三千尺。我情不自禁地跑了过去，想摘几颗尝尝味道。可我的身高还没有树的一半高，怎么也够不着，把我急得团团转。我就不信我拿它没办法，于是，我跑进屋子里拿了一张凳子放在树下，笑呵呵地说：“我终于可以摘到樱桃了。”由于我没有经验下手太重了，就把樱桃给捏破了。第二次，我小心翼翼地一摘就摘下来了，放进嘴里一尝，不禁赞叹道：“好甜啊!”

我兴奋地喊来了妈妈，和我一同享受摘樱桃、品樱桃的乐趣。住在城市里，我们虽然也能吃到各种水果，但却无法感受到这份通过自己劳动，获得收获的成就感和满足感的，体会乡下生活的独特乐趣。

樱桃的说明文作文 篇5

我的家乡盛产樱桃。夏天樱桃成熟的时候，你来到我的家乡，一眼就能够看到满山遍野红通通的樱桃挂满枝头，让你垂涎三尺。

樱桃树开花的时候可美丽了。粉白的小花从密密层层的绿叶中钻出来，装饰上黄色的花蕊，夏季的轻风为你迎面送来阵阵樱桃花的清香。

樱桃花的花期很短，要不了几天，那些白色的小花就慢慢得变得没精打采似的，好像要睡觉了一样，并慢慢地凋谢了。小白花凋谢的地方，却像变戏法一样，结出了一个个青黄色的小果子——樱桃。

细小的樱桃长长地挂在树上接受阳光雨露的滋润与呵护，青黄色逐渐不见了，开始有点红晕，直至成熟的时候，樱桃已经是红扑扑的小脸蛋了，真惹人喜爱。望着樱桃红扑扑的笑脸，最喜欢它的孩子们笑得比它还灿烂，粉嘟嘟的小酒窝不正像两颗成熟的樱桃吗？

这就是家乡的樱桃，它不仅给我们带来童年的欢乐，还为我们村民的经济收入做了贡献。我喜欢家乡的樱桃，更喜欢勤劳朴实的家乡人。

樱桃的说明文作文 篇6

大家都知道樱桃是一种白里透粉，粉里透红，红里透紫，紫里透黑的高营养的生果。

今天，爸爸买回来一盒樱桃。打开盒子，一股芬芳扑鼻而来，樱桃的果香使人沉浸。樱桃洗干净后，本来不发光的樱桃变得水灵灵，亮闪闪的，特别光滑，像抹了一层油似的，看见就流口水。我拿起一个樱桃，咬了一口儿，先是酸，再是甜，真是酸中带甜，甜里带酸呀！我连着吃了好几个，个个都是那么的甜，那么的香，那么的让人沉浸，舍不得撒口。吃了好多个，才想起仔细看看樱桃。樱桃的顶部伸出一根又细又长的枝，褐色的更衬托出樱桃的红。小巧玲珑的樱桃，像一颗颗锦绣的宝石。这会儿才想起细细地品尝樱桃。轻轻地把樱桃放进嘴，刚一咬，一股泌人的清甜便直逼舌根。把核吐出来以后，细细品尝，樱桃的味道就出来啦。甜而不腻，甜中还透着微微的酸，吃上多少也不会厌，仔细端详手中的核，浅红的汁水还残留在棕色的核缝里。樱桃的叶子，楕圆带着尖，墨绿带着翠，真是红果配绿叶啊！樱桃不仅好吃、好看，还很有营养。樱桃浑身都是宝，果肉可美收留养颜；核可发汗、透疹解毒；叶具有杀虫解毒的功能，可治蛇虫咬伤；根具有驱虫、杀虫作用，叶、核、根、果皆入药，通身无弃物。樱桃营养丰硕，据测定，樱桃中含有碳水化合物、蛋白质、钙、磷、铁等，其中铁的含量最高，居生果之首。此外樱桃还含有多种维生素等人体所必须的营养物质。樱桃还能做成樱桃干、樱桃汁，核还能串成项链呢！樱桃真是让人回味无限，超甜的呦！

梨子、苹果、桃子、香蕉······生果店里的生果五花八门，让人目眩缭乱。但是店里有一种生果，我便能马上认出，双眼还会被它那鲜艳欲滴的样子紧紧吸引住，这就是被我称为“宝石果”的小精灵——樱桃。

在我的家乡，樱桃是极少见的。有一次在厦门的小姨买回5斤樱桃，几乎被我一个人全吃光啦！这样，我徐徐地对樱桃认识起来。

说樱桃是“宝石果”和“生果精灵”可不是我吹牛。你看，樱桃成熟时，鲜红鲜红的，说它是桃子的迷你版，又美得多。它似乎锦绣的眼睛一样特别光滑，像抹了一层香油似的。樱桃的顶部伸出一根又细又长的枝，褐色的枝更衬托出樱桃的红，小巧玲珑的樱桃，岂非不像宝石，不像小精灵吗！

轻轻地把樱桃放在嘴里，刚一咬，一股沁人的清香便直逼舌根，把核吐出来以后，细细品尝，樱桃的味道就出来了，甜而不腻，甜中还透着微微的酸，吃上再多也不会厌，仔细端详手中的核，浅红的汁水还残留在棕色的核缝里。

樱桃不仅好吃、好看，还含有良多营养，普通生果含有的维生素比樱桃里含的少的多得多，还有美收留养颜的功效呢！樱桃还能做出樱桃干、樱桃汁，核还能串成项链呢，用途可多了！

樱桃具备厚味，样美，用途广等多种长处，价格也不贵，真是物美价廉啊！

我的家乡盛产樱桃。夏天樱桃成熟的时候，你来到我的家乡，一眼就能够看到满山遍野红通通的樱桃挂满枝头，让你垂涎三尺。

樱桃树开花的时候可锦绣了。粉白的小花从密密层层的绿叶中钻出来，装饰上黄色的花蕊，夏季的微风为你迎面送来阵阵樱桃花的清香。

樱桃花的花期很短，要不了几天，那些白色的小花就慢慢得变得垂头丧气似的，似乎要睡觉了一样，并慢慢地凋谢了。小白花凋谢的地方，却像变戏法一样，结出了一个个青黄色的小果子——樱桃。

细小的樱桃长长地挂在树上接受阳光雨露的润泽津润与呵护，青黄色逐渐不见了，开始有点红晕，直至成熟的时候，樱桃已经是红扑扑的小脸蛋了，真引人喜爱。望着樱桃红扑扑的笑容，最喜欢它的孩子们笑得比它还灿烂，粉嘟嘟的小酒窝不正像两颗成熟的樱桃吗？

因为家乡的樱桃栽种成林，多了的时候到成了一种经济作物。每年樱桃成熟的季节，我看到村民们一张张带着微笑的笑容，挎着一个竹篮奔到自家的樱桃树下，开始摘取丰收的果实，不时尝一颗，甜进了心底表现在了脸上。他们正预备将樱桃拿到集市上换成钱，然后添补自己喜欢和必需的糊口用品。这个时间最热闹了，由于不光是村民摘自己家的樱桃，就连城市里做生果生意的也赶来，半路就从村民手中买走了樱桃。有认识一点的隔年就和有的村民有了买卖樱桃的协议，所以就不愁自己的樱桃找不到买家，只怕自己的樱桃太少或者没有别人家的好。

这就是家乡的樱桃，它不仅给我们带来童年的欢乐，还为我们村民的经济收入做了贡献。我喜欢家乡的樱桃，更喜欢勤劳朴实的家村夫。

樱桃的说明文作文 篇7

今天语文课上，班主任老师给我们带来了非常美味的樱桃。一见樱桃，我馋得口水都快流出来了，不过很荣幸我领到了三个樱桃。这三个樱桃的外形很奇特，老大肥肥胖胖，老二特别瘦小，老三非常圆润，它们就像三个兄弟一样携手并肩去奋斗，老大和老三像壮汉一样保护他们的小弟弟。灯光下，它们非常饱满、光滑，水灵灵的还透着光芒，仔细一看每个樱桃的侧面都有一条红红的线，美丽极了。

它们的颜色红得像玛瑙，形状凹凸不平，有的圆形少了一块成了椭圆，在上面有一个跟酒窝一样的窝窝，我想这就是它们的酒窝吧!剥开皮一种金黄色呈现出来。一舔，啊，好酸啊!不过还带点甜味，真是美不可言啊!

我忍不住咬了一口，立刻满嘴浓浓的果香，我闭上眼睛慢慢品嚼，樱桃的肉软软的嫩嫩的，咬一下就有挺香的蜜汁流出来，太美味了!

樱桃不仅好吃，而且作用可不小，樱桃不但可以治冻疮、美容，出麻疹后还可以喝樱桃汁预防感染，我以后要多吃樱桃，不过吃多了也不好，会上火，还是适可而止吧!

樱桃不仅美丽也很美味，我们一定要保护这种植物。

樱桃的说明文作文 篇8

在众多水果中，我不仅喜欢西瓜，而且喜欢草莓，但我最喜欢的还是樱桃。

樱桃是深红色的，身体圆圆的，一个从天而降的“小红球”。那深红的颜色，似乎是一盏明亮的灯笼。只要你已看到樱桃，就会被它那外表吸引，远远看，还以为是一颗罕见的“稀世珍宝”——红宝石呢。轻轻咬下一小口，红色的汁水立即“喷”出，把你的舌头。牙齿都“染”红。把樱桃放在温暖的阳光下，深红的果肉不透明，但稍淡一点的红色却更假的剔透。

刚刚咬下那一口回味无穷，再咬下一口，细细品尝，酸酸的，甜甜的。把整个樱桃吃完，连壳都是红的了。

樱桃产在秋天，春天，刚刚插下种子，经过春浇雨淋，在万物复苏的那个季节里，樱桃发芽了。但是樱桃像一个大小姐一般，浇太多水不行，太小也不行真是百般挑剔。经过辛苦的种植，樱桃终于有出息了。

大家都会问：樱桃有什么好处呀?它含有丰富的铁元素，可增强体质，健脑益智。

我喜欢樱桃，喜欢它那颜色，形状，更喜欢它酸酸甜甜的味道!

樱桃的说明文作文 篇9

要说世界上最诱人的水果，在我见过的当中，我觉得非樱桃莫属了。你们也许不这么认为，可是，如果看了我的介绍，你们可能会深有同感。

樱桃在夏天的五、六月份时，就已经有了。樱桃可宝贵了，因为只有一个季节才有，所以价钱特别高。樱桃浑身圆溜溜的，它比乒乓球还小。它头上有根细长的柄，远远望去，就像一只小手在向你热情的招手呢!如果两、三只小手拉着，就成了密不可分的兄弟姐妹，感情好的不得了。

樱桃十分害羞，如果一直盯着它看，它就会涨红了脸，不敢出来见人了。樱桃与杨梅一样，脸越红，它就越甜。

说起樱桃的滋味，那可真是又酸又甜，令你回味无穷。酸的能让你眯起眼睛;甜的能使你咧开嘴巴。只要轻轻咬上一口，鲜嫩的果肉就会显露出来，鲜红的汁水就会沿着它那圆滚滚的身体缓缓流下。吃了一颗还会想再吃一颗。

口渴时，可以吃一颗樱桃来解渴。大热天里，你可以把樱桃放进冰箱里冰起来吃，这样味道会更好。樱桃里含有丰富的维生素，没有有害物质，可以放心食用。

“听”了我的介绍，你们是不是也想尝一尝樱桃的味道是否像我所说的又酸又甜，看一看樱桃的样子是否如我所说的小巧玲珑呢?

书包说明文作文优选

是否有一些可以作为参考的作文模板呢？作文是展示个人思想和个性的重要方式之一，写作可以提高我们的逻辑思维能力。对学生来说，语言训练和词汇积累非常重要。经过多次筛选，“书包说明文作文”被选为教师范文大全编辑心目中最好的文章之一，所有提供的资料仅供参考，具体情况还需以实际为准，并谨慎做出决策！

书包说明文作文 篇1

我有一个漂亮的小太阳书包。上面有一幅有趣的图：一只小山羊在开车，小白兔拿着一根萝卜在逗小山羊呢；小山羊很想吃那根萝卜，但是它想：我正在开车，如果我去吃萝卜，就会出车祸，所以我要集中注意力开好车，然后在吃萝卜。

这个书包每天都陪着我上学，好象小山羊天天在说：陈婷，你上课要跟我一样，集中注意力，认真听讲，不能思想开小差，不然，老师讲的话就听不清了。我真喜欢这个漂亮的书包，它不但可以装学习用品，还能提醒我要好好学习呢。

7、我的书包

今天，妈妈整理我房间时，把我在一年级的书包拿了出来。这个书包是我还没有上学的时候爷爷给我买的。这个书包很漂亮，是红色的，上面有一个可爱的小孩，还写着“西瓜太郎”几个字呢！当时爷爷语重心长地说：“你要好好学习，长大了做个有用的人。”爷爷的话我牢牢记在了心里。记得上学的第一天，我背上爷爷给我买的新书包，心里别提有多高兴了。

从此以后，小书包就是我的学习小伙伴了。它不仅能装着我的学习用品，还装着爷爷对我的希望和嘱托。我喜欢我的小书包。

8、我的书包

我有一个漂亮的书包，妈妈总是把它洗的干干净净。

它的颜色火红火红，像秋天开放的郎毒。上面绣着两只小白兔，一只小白兔在开车，一只小白兔拿着一棵大白菜在它前面摇晃，好像在说快来吃吧！另一只小白兔使中不管它，好像在说如果我吃了，会撞车。

那个书包天天陪伴着我，每当我看到它的时候，那只开车的小白兔好像在对我说我要像它学习，那样学习才会好，我很喜欢我的书包，应为有了它我的学习一直在前十名。

我喜欢学习，但我更喜欢我的书包。

书包说明文作文 篇2

我的小书包小巧玲珑很漂亮，背上它又轻巧又好看 ，我很喜欢我的小书包。

这个书包是爸爸给我买的，因为我以前的书包太大了，装不到桌兜里，所以爸爸给我买了一个小书包。它的主要颜色是蓝色和黄色。形状就像一个椭圆的大鸭蛋。书包上有神偷奶爸的图案，是两个小黄人在咧嘴笑。它有三层，第一层比较小，只能装课外书或者是上美术课用的水彩笔和油画棒。，第二层很大，我可以把书本、笔袋、字典放进去。第三层是薄薄的一层，在这里可以放试卷袋。书包的两侧还有小网袋，可以放我的水杯或者沙包和跳绳。这个小书包是我的好帮手，每天陪我去上学。

我很喜欢我的小书包，它是我学习生活中形影不离的伙伴，每天陪伴着我学习，我要爱护我的小书包。

书包说明文作文 篇3

它，是我们学生必不可缺的伙伴;它，让我们的书本、文具等物品有了自己的“家”。你们应该能猜出它是谁了吧?哈哈，当然，它就是我们学生背着上学的书包了。

既然书包那么重要，那么我们就更应该选择好的书包。下面就由我来介绍一下一款科爱牌新款护脊书包。

它长约30厘米，宽约20厘米，整体来说是个“长方体”。它的颜色两旁黑，中间红，红中还带有一些闪光粉，好看极了。

你可能没有想到，这款书包的背面也装的这么精致吧?如果你真的这么想，我就会毫不犹豫地回答：“那当然，作为一款好书包，这些精致是不能少的。”它的背面含有护脊纹，用来防止你驼背，脊纹两侧还含有弹性的弹簧带，用来调整松紧。你可能会想：切，这有什么特别的?还不是跟我们平时背的差不多吗?唉，这你就不对了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的还在后头呢!请继续听我讲。

把肩带反过来，我们可以看到肩带上布满了小小的孔。那些，就叫做“透气孔”。这些透气孔很“害羞”。它们主要的“活儿”就是吸汗、透气。如果你背上它去运动的话，就算你汗流浃背也不会感到热。还有一个奇特点——肩带。这两条肩带可不是普通的哦!它们的后面隐藏着两条松紧带，别看它孤零零不起眼，其实用处也不小。背书包时，把手连着松紧带一起套进，再背上，你就不会感到这么累，这么沉。

根据人体工程学原理，书包首先要能紧贴背部，符合人体的正常生理弯曲，这样才能分散、舒缓背部承受的压力。这款科爱牌书包译拥有了以上全部优点，所以大家不要犹豫了，只用200元就能把它带回家哦!

书包说明文作文 篇4

每个人都有自己喜欢的书包，每个人的书包看起来都不一样，每个人的书包表现也不一样，让我们来看看我的书包。

我的书包没有漂亮的外表，没有可爱的装饰，甚至看起来一点也不像一个小女孩的书包，但是在这样一个小书包里有很多工作要做。我对书包里的每一个隔板、拉链和口袋都了如指掌。

书包不大，但它是知识的海洋。所有学科的书籍都应该在这个海洋中使用，这是我的“私人图书馆”。有有用的中文书籍，思维敏捷的数学书籍，认真的英文书籍，博学的历史书，消息灵通的地理书籍，热爱生活的生物书籍，以及雄辩的政治书籍。

有一个“在包里。计算机房，就是把“人们看到人们的爱和鲜花盛开。然而，这个地方的牌匾是一个“一万人憎恨。——回形针被拿走了。我的历史都在这里。不管内心是好是坏，我都不能把它扔掉。这是一个大问题。

“崩溃，崩溃”你听到侧袋里有声音吗?那是我的宝葫芦。，但里面装满了我的生命线。每次我吃不下饭，每次我锻炼回来，每次我结束和同学的口水战，我都会用它。你猜对了吗?那是我的茶室——食堂储存区。

这个书包也是一个秘密。事实上，还有另一个“在我的书包里。白豹包嗯，那里什么都有，但是太神奇了。这是我的零食，比如棒棒糖。无论快乐、悲伤还是无聊，我都会把我放在“邪恶的小爪子。把手伸进袋子里，选择一种零食来吃。我的“白豹包不仅有小吃，还有一些奇怪的文具。如果我忘记带文具，它可能在这里发生。所以，说它是“白豹包，而不是我粗心的小幸运儿。

书包，虽然你很小，但你的知识是多么的丰富、精彩和广阔。我会好好对待你，我爱你，我的书包!

书包说明文作文 篇5

1、我的小书包

我的小书包是红色的，上面有一个米老鼠图案。我的书包一共分三层，第一层是放卫生纸和手绢的，第二层是放课外书的，第三层是放我的书本的。我的小书包天天陪着我去上学，我爱我的小书包！

2、整理书包

每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。我首先找出课程表，看看明天要上什么课，再按课程表把要用的书理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。然后我把铅笔一枝枝削尖，和其它文具一起放进笔袋里，接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。最后，我会在书包里放一本我喜欢的课外书，因为我是一条小书虫。

3、书包和铅笔的烦恼

一天，书包懒洋洋地躺在沙发上，铅笔无精打采地躺在桌子上。书包唉声叹气地说：“铅笔，你真棒，一直以来你都能保持住苗条的身子，哪像我这么胖。”铅笔说：“我也有烦恼啊，小主人整天在学校里写，在家里写，我都被她累死了！”书包说：“原来你也和我一样痛苦呀！小主人什么时候会知道我们的烦恼呀！”铅笔说“：其实小主人也很辛苦，每天都必须不停地学习。”“那这一切都是谁的主意呀？害得大家都这么辛苦。”书包摸不着头脑地说。正当他俩聊得正起劲，小主人又背起了他的书包，开始了一天忙碌的学习生活。

4、我的书包

我上一年级了，妈妈给我买了一个新书包，以后它就是我形影不离的新朋友了，现在认识一下它吧：

我的书包是方形的蓝色书包，上面有我最喜欢的奥特曼和一些英文字母，英文字母上还画了个足球，书包两边有两个口袋，可以放我的水壶，书包上有四个带拉链的袋子，大袋子放我的课本，中袋子放本子，小的放文具盒，最小的放钥匙，这样可以让我很方便地把东西取出来。

我背它上学的时候，同学们都说很神气，我很喜欢我的书包！你们听了一定也很喜欢吧！

5、我的新书包

星期六，我和爸爸妈妈去保龙仓去玩，妈妈对爸爸说：“给儿子买个书包吧。”我就拿了个上面有喜洋洋和小灰灰的书包。回到家我立马拿出书包一看有五层。今天我好高兴呀!

6、我的书包

今天我妈妈给我买了一个新书包。它的颜色是粉红的，有个米尼的图案。前面有个小包，里面有好多个小袋子能放笔。右边可以放跳绳，左边可以放水杯。里面最大的袋子用来装课本，还有一个小袋可以装作业本。我的书包不但美丽，而且功能齐全。我太喜欢了。

7、我的书包

我的书包一共有三层。第一层装的是语文书、数学书和全解，第二层装的是生字卡片，第三层装的是达标、课时百分百，课课练和英语书。

好了，现在认识了我的书包了。如果你们觉得我写得好，你们也可以跟我学习写日记，你们也会跟我写得一样好的。

书包说明文作文 篇6

大家好，我叫书包，要是提起我的身世，那就吓死你了，我可是文具王国里的'老大——书包。

我攻40厘米，宽20厘米，是用布做的。我就像一间豪华的房子。我的第一间放着脚套大妈，第二间放着吸管大姨，第三间放着笔袋大姐，第四间放着书本兄弟，我两旁边的小口袋放着不经常用的东西，背后还有两个小垫子，背起来一点也不硬，舒服极了，我还有两只“小手臂”呢！我最顶上有个把手，要是“小手臂”断了还可以拎着了。我身上还有图案呢，你瞧，喜羊羊拿着一张试卷，乐呵呵地跳着，像是在说：“我考到一百分喽。”真是只聪明的小羊。小灰灰拿着一根棒棒糖，仿佛在说：“棒棒糖好甜呀！”哈！小馋猫一个。

小主人很不爱护我。有一次，小主人把车子晃来晃去的，正好车子上有肉汤，车子一倒，肉汤倒了，把我弄得脏兮兮的，小主人只顾把肉汤拿起来，根本不把我放在眼里，更别提给我洗，我心里怨道：小主人，你怎么能只顾着吃呢？我可是你学习上的好帮手，你不帮我洗，我就罢工了。

你们认识我了吗？

书包说明文作文 篇7

我有一个漂亮的米奇斜挎背包。它是妈妈花了79元给我买的。它长约56厘米，宽约47厘米，呈长方形、淡粉色。是用尼龙料缝制的。它的表面图案非常精致小巧，是米妮与黛丝嬉戏玩闹的情景，非常热闹。它属翻盖儿类型的，它的拉链细小，有许多还被我挂上了许多的小饰品。它按层次分三部门，分别是：外层、中层和内层。

外层当然是位于最外层，这是我放一些杂物的地方，如：卫生纸、发票、纸张等。这里通常乱哄哄的，总也顿不好。

中层位于外层与内层之间。它是这个包中最大的地方。由于这个原因，所以我假如去补习班的话，就把书放在这一部门，有时去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到这儿。

在中层，还有一个非常隐蔽的地方，那里有三个小袋子，一个袋子比一个袋子小。通常我都把非常重要的物品放在这里，如：钱包、手机等，若是不好好掏出是根本拿不出来的，由于空间其实太小了，所以假如碰到小偷就不用担心东西被偷了。

在包的最里部就是内层了。内层的地方是三大部门中最小的一部门，比32开的纸还小，只是它的三分之二。内层主要放一些非常细小的东西，像一些小珠子等等一些。

整体看我的包，好处可真不少，既可爱精致，又有实用价值。我出玩时常常背着它，这使我们俩个成为形影不离的好朋友。

书包说明文作文 篇8

我有一个漂亮的书包，它的颜色很柔和，淡蓝淡蓝的，看上去清新得很。

书包的正面有一只可爱的小白兔，它半眯着眼睛，调皮地摇动着耳朵。书包的里面一共分四层：第一层放钥匙和一些琐碎的东西;第二层放作业本;第三层放课本;第四层放文具盒和工具书。每天上学之前，我都要把书包里的学习用具摆放得整整齐齐的，就和我的宝贝书包一起上学去了。

这个书包陪伴我走过了整整三年。

暖风吹拂的春天，它和我一起欣赏上学路上的美丽景色;烈日炎炎的夏天，它和我一起听树上知了的鸣叫;金黄的秋天，它和我一起看落叶飘舞;寒风呼啸的冬天，它和我一起抵挡寒冷。我和书包建立了深厚的感情，虽然它的身上有些地方受伤了，可我还是舍不得丢了它，我找来针和线，在妈妈的指导下，一针一线帮它疗伤。

我要好好爱护这个书包，它是我忠实的好朋友。

书包说明文作文 篇9

HI大家好！我是书包，我的身体又大又漂亮。我身穿一件灰粉相间的外套，上面还有一只米老鼠踢足球的图片，身体上还长了三个漂亮的拉链，我全身一共有五层，第一层很小，所以只好放跳绳和毽子；第二层很长，但很窄，只放了一本小小的《新华字典》；第三层开始，我的夹层就变大了，当然 在里面睡觉的伙伴也变多了；第三层和第四层都放了学习用品：语文书、英语书、数学书、课外书、作业本、文具盒无所不有；但第五层相比第三层和第四层就差多了，里边只有吃饭时用的毛巾和勺子。

星期一至星期五，小主人总会背起我，高高兴兴地去上学，到了四（二）班，我就可以享受VIP的超级待遇——舒舒服服地睡在“床”上，平时上课前，小主人看了语文书姐姐的课程表，我便会派出一位队员去帮助小主人上课，如果还需要其它队员的帮助，我还是二话不说，让他们去“战斗”。

下午大约4：30左右，小主人一天的课程结束啦，于是，她一边把我抽出“床”，一边把小伙伴们放进我的身体里，收拾好后，小主人就背起我回家了，我一天的工作就完成了。

这就是我——一个忠心为小主人服务的书包。

说明文课件集合

我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？小编经过搜集和处理，为您提供说明文课件集合，希望能为您提供更多的参考。

说明文课件【篇1】

1、是什么，来得悄无生息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么，轻轻地来了，又轻轻地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

2、纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择。

纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择;

纵然一生清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕垄亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

3、(话题关键词)是千里大堤一沙一石的凝聚，

(话题关键词)是春蚕吐丝一缕一缕的环绕。

(话题关键词)是远航船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择;

“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择;

宁肯饿死也不吃美国的救济粮，是朱自清的选择。

大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;

沙漠如果失去飞沙的狂舞，就会失去壮观;

人生如果失去(话题关键词)，生命也就失去了意义。

5、歌德说：我一生基本上只是辛苦工作，我的年表就是最好的说明。

康德说：人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。

爱因斯坦说：只要有一天你得到一件合理的事情去做，从此你的工作和生活都会有奇异的色彩。

一个普通人说：我们注定要终生吃苦，我们注定活得不轻松，但我们应该(话题关键词)

6、盈盈月光，我选一杯最亮的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;凄凄芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重要的(话题关键词)

7、诚实守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越充盈中华，诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

8、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨(排比点题铺排文气)

9、种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响，飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。《自由》

说明文课件【篇2】

记叙文写作专题教案 专题一 【训练目的】 了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。 一、什么是记叙文？ 记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。 二、记叙文分类 1、以写人为主 2、以记事为主 3、以写景或状物为主 三、基本要求 （一）写人记事要交待清楚记叙的要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文章中不一定都要具备，而且表现形式也可以灵活多变，根据实际情况在文章中或直接、或间接地回答出来。 （二）写人记事要注意记叙顺序 1、什么是记叙的顺序？ 写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙的顺序。 2、记叙的顺序常见的有四种类型。 （1）顺叙 按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，叫顺序。顺序是最基本最常用的组织材料的方法。要注意顺序不等于文章不分主次地记流水帐。应做到层次明显，重点突出结构清晰。比如写《记一次升旗活动》，一般是从旗手擎旗入场开始写到结束，但不等于把参加升旗活动的每一个人及每项步骤写得面面俱到，也就是说，运用顺序的方法时，要注意做好围绕中心选材和剪裁工作。 （2）倒叙 把后发生的事写在前面，把先发生的事写在后面，这种写法叫倒叙。倒叙方法用得好，能有效地避免文章平铺有叙，能使结构富于变化，引人入胜。运用倒叙的方法特别要注意的是应在倒叙与顺序相接的地方把时间交代清楚，要有必要的交代语句，使读者觉得头绪清楚。 （3）插叙 在记叙的过程中，有时需要插入在时间、地点上不一致的有关情节，然后再接叙原来的事情。插叙部分对主要情节起补充、衬托的作用，是文章的有机组成部分。运用得当能使人物形象更丰满更逼真，叙述内容更详尽易理解。 （4）补叙 在一件事叙述完毕后作必要的补充交代。简称“补笔”，它可以给读者一种豁然开朗的快感。 （三）围绕中心选择材料 1、什么是作文的材料？ 作文的材料就是现实生活中和一切原始素材。 2、什么是中心？ 中心就是作者在文章中要表达的主要观点，即文章的灵魂。 3、中心和材料的关系 材料是文章反映的范围，是文章的内容。中心是全部材料所表现的`主旨。中心必须借材料来体现，材料必须通过中心来组织，材料是受中心支配的，为中心服务的。而离开材料，中心是无法单独存在的；离开中心，材料仅仅是一些乱七八糟的素材，不能算作一篇文章。 4、对中心思想的要求 中心思想不是凭空产生的，是从生活实践中，从具体材料中提炼出来的，提炼时要求中心思想积极、集中、深刻。 积极：我们向别人宣传先进的思想，高尚的品德，使文章具有鲜明的时代精神。 集中：就是一篇文章要集中表现一个思想观点。所以，哪详写，哪略写，这要根据中心思想集中表现一个思想观点来定。 深刻：就是要能揭示出事物的本质意义，使我们的认识能提到较高的程度。 5、材料的选择 第一，要根据中心思想的需要决定材料的取舍、详略。 第二，材料要真实。就是说要写自己亲眼看到，亲耳听到，亲身经历的事情。 第三，材料要典型，要注意“以小见大”。所谓典型，就是要在同类材料中尽量选取那些有代表性的材料。所谓以小见大，是指材料内容是大事还是小事说的。大事，如开什么大会，国内外的重大事件固然可以写，但生活中的细小的事情也可以反映深刻的主题。 第四，材料要新颖。就是要能体现出时代特点，要有新鲜内容，要有独特地方。 （四）根据中心确定详略 1、什么是详写和略写？ 详写，就是为了使中心思想鲜明突出，把所要表现的人物、事迹或所要说明的问题写得具体些、详尽些。 略写，就是为了顾及全篇，突出中心，把那些和中心思想关系不十分密切，表现力不是很强的内容写得概括些、简略些。 2、写记叙文如何才能做到详略得当？ 在一篇记叙文中，不要对所有的人物或事件都平均用力一一写来。也就是说，记叙应当有详有略。一般地说，记叙文的开头、结尾部分较简略，而中间部分较详细；对时间、地点、人物的出身来历等叙述较简略，而对其外貌、行动、语言、心理描写或事件的具体经过等描写较详细；对不直接表现人物性格特征或文章中心的事件，叙述描写时比较简略，而对直接表现人物性格特征或表达文章中心的事件，叙述描写则比较详细。就人物而言，详写的是其外貌、语言、行动、心理等方面；就事件而言，详写的是具体的经过。一人几事的记叙文，详写一件事，略写其他；几人做一事的记叙文，详写一人而略写其他。这样，才能详略得当平中有奇，文章才能引人入胜。 3、注意问题 在记叙文里，详略不当突出表现在是记流水帐。究其原因：一是想到哪写到哪，事先没作好详略的安排；二是没有真正掌握根据表达中心的需要安排详略这个写法。 （五）合理安排文章的线索 1、什么是线索？ 线索就是记叙文情节发展的脉络。它将文中的场景、人物、事件、情感、思想等连接起来，形成贯穿全文的整体。一般一篇文章一条线索，也有多条的：主线和副线，明线和暗线等。写作记叙文，往往先确定线索。 尽管题材多种多样，笔法千变万化，构思各有奇妙，但只要把握住线索，行文自可变化自如，文章浑然一体。如《白杨礼赞》就是把白杨树赖以生存的景美、白杨树自身的形美、白杨树内在的神美用“白杨树是不平凡的”这一线索贯穿起来，托物抒情、意蕴深远，取材广泛、挥洒自如。 2、记叙文安排线索的几种方法 A、事物线，以某一贯穿始终的物品为线索来组织材料。如《倚天屠龙》、《一双绣花鞋》、《项链》、《党员登记表》。 B、事件线，以事件的发展经过为贯 穿全文的线索来组织材料。如《杜十娘怒沉百宝 箱》、《武二郎醉打蒋门神》、《林教头风雪山神庙》、《鲁提辖拳打镇关西》 。 C、人物活动线，以某时某地人物的各种活动为主来贯穿全文。如《雷雨》、《包身工》、《茶馆》、《荷花淀》。 D、人物感情线，以人物的情感发展变化为主来组织材料贯穿全文。如《藤野先生》、《琐忆》、《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》。 （六）合理运用表达方式 记叙文中的表达方式的运用应做到以下两点： 1、以叙述和描写为主要表达方式 写记叙文应有一个最起码的认识，就是文章的叙述性要强，叙述能力要高，这种叙述不能是平铺直叙的，不能是干涩无味的，也不能是直白空洞的，应学会完整生动的叙述。 描写对于写人为主的记叙文来说，主要指肖像要神似，动作应传神，心理需真挚，语言必个性；对于记事为主的记叙文来说，则离不开场面描写；而对于所有的记叙文体来说，细节描写用的好，能增强作品的艺术感染力。 2、多种表达方式应综合使用 正如上文所言，运用具体、详实、生动的记叙能给人以鲜明的形象，但在记叙文中，只有记叙描写而没有议论、抒情，文章的中心就无法突出，具体内容也显得苍白，所以揭示事物的深刻内涵就十分重要。这时议论抒情就可粉墨登场了。应该说一篇文章的点睛之笔亦在此。平凡的小事加以有针对性的抒情议论，文章能蜕变成“天鹅“，成为开格文，这里的议论不要只在文尾“昙花一现”，还应做到夹叙夹议，在叙述中自然折射理性的光辉；这里的抒情切忌矫情，应缘情而发。总之，不可喧宾夺主，画龙点睛即可。 四、训练题目 以“美陪伴着我”为题，写一篇800字以上的记叙文，不得抄袭。   专题二   【训练目的】 掌握写人记叙文常用的几种描写方法。 【写作指导】 人是社会生活的中心，因而也就常常成为人们说话、写文章的内容。要揭示出人物的精神面貌和内心世界，刻画出人物的鲜明性格特征，就要对人物各方面有意义的特征进行细腻、逼真的描绘。 1．肖像描写。这是对人物外形的描述，包括人物的身姿、容貌、神情、服饰以及随身器物(如孙悟空的金箍棒、张飞的丈八蛇矛)等。描述肖像，是为了使人能由表及里地看出人物的生活经历、身份境遇、性格特征、内心世界，所以要抓住最具个性特征、最能表现人物内在特点的地方，切忌面面俱到，同时还要注意描写顺序及所发生的变化，最终只画出一个“人”的标准像。如《琐忆》中对鲁迅头发的描绘，《祥林嫂》中对祥林嫂白发特别是眼睛的刻画，《孔乙己》中对主人公长衫的描写，都十分传神。 2．行动描写。判断一个人，主要不是看他的声明，他自称如何如何，而是要看他的行为，看他做什么，怎样做。“做什么”，“怎样做”，这就构成了一个人在具体条件下的具体行动。描述行动是人物描述最有力的手段，因为这最能显示人物的思想和个性。如果没有“大闹天官”，没有“景阳岗打虎”，没有“三拳打死镇关西”，孙悟空、武松、鲁智深的形象恐怕要大为逊色。这虽是文学创作的经验，但描写现实生活的人物时也可借鉴。描述行动，要特别注意动词的选择。同样是跟拿钱有关的动作，《一件小事》中的“我”是“从外套袋里抓出一大把铜元”，孔乙己买酒是“排出九文大钱”，华老栓在慌忙中是“摸出洋钱”，而那“黑的人”是“一手抓过洋钱”，守财奴葛朗台为了讨好太太和女儿，是拿了一把金路易“摔在床上，随后又“把钱拈着玩”。这每一个动作都是个性化的。作者不仅注意到人物“做什么”，还特别注意到人物“怎样做”，这样，通过描述行动展示人物的性格和心灵，把人物写得栩栩如生。茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现。”又说：“既然人物的行动(作品的情节)是表现人物性格的主要手段，那么，人物性格是不是典型的，也就要取决于这些行动的有没有典型性。作者支使人物行动的时候，就要尽量剔除那些虽然生动，有趣，但并不能表现典型性格的情节。”(《关于艺术的技巧》) 行动描写应掌握两个原则：一、人物性格应当从他自己的行动里流露出来；二、人物的行动应当经过选择，足以表现人物的性格；三、要注意人物行动的生动性和典型性。所谓生动性，指的是作者不仅要写出人物在做什么，而且要写出他怎样做。所谓典型性，则指的是作者要写出人物为什么这样做，而不那样做。 3．语言描写。言为心声，描述人物语言，能直接反映人物的思想和性格，能自然地揭示人物身份以及人物之间的关系。即使同样内容的话，不同身份、不同文化背景、不同性格的人，说出来也会不一样。有一个

说明文课件【篇3】

在小的时候就听说猴子摘果子的故事，淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子，丢了苞谷去摘西瓜，结果却一无所获，年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大，奔忙于晨夕之间，明白了很多道理，却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。

其实如果说“拥有”是宝贵的财富--我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪，因为拥有亲情和友情而幸福快乐--而不知道珍惜却使它埋没于凡庸，就会分文不值。

那大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。 珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸之云端的高山。生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶…… 要珍惜已拥有的，常言道：知足者常乐.“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的乐趣才会得到淋漓尽致的诠释。只有在珍惜中生活才会溢满充实。只有在珍惜中心灵才能体会出身边的美丽。又何必让欲望迷住你的眼睛。 一个贫穷的农夫一直为自己没有鞋子穿而感到苦恼，直到有一天他看见一个没有脚的人，他感到自己是多么的幸福！ 也许人生就是如此，得到的更多并非意味着真正的幸福，珍惜你所拥有的才是真正的快乐。 也许正在此时，还有人在感叹上天的不公，报怨事与愿违。何不放下对不可及事物的执着，而去珍惜已拥有的珍宝呢？珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝;珍惜友情,朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉,一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命,何不珍惜时间完成更远大的梦想？ 每个人都有如此多值得珍惜的东西，又何须在欲望的歧途中苦苦求得恩宠。懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来永无止尽的欲望。 珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让人忘记了所有的烦恼和忧伤；看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚；在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让人想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的`点点滴滴，这个世界真的很美丽。 珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途，让我们在珍惜的陪伴下享受生命、享受生活！

此时花开绚烂，只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽；漠视它，只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂，只因有热爱阳光的人才倍加温暖；藐视它，只会在黑夜里孤寒后悔.

那些饥饿者视粮食贵于金钱，寒冷者视衣帛重于珠玉，只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失败的人珍惜自己的付出，因为他们知道成功的不易，付出的辛劳。而智者，居陋室而自娱，无得失而自乐，他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道，只有现在的拥有才最值得珍惜，失去的和将来的只是水中月镜中花，虽美却虚幻。

说明文课件【篇4】

高考议论文要求考生在关键处多制造些亮点，吸引阅卷老师的目光。精心设计开头、结尾是作文过程中十分重要的两道“工序”。一个亮丽的开头、一个响亮有力的结尾，就会使文章光彩夺目，让人见之倾心，顿生好感。

清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”一般说来，考场作文要简洁、明快、新颖、别致，切忌长篇大论。好的开头应具备两个特点——短小、漂亮。短小，便于让读者了解论点或论题，从而把握全文中心；漂亮，才能吸引读者。“起句当如爆竹，骤响易彻。”爆竹之起爆，何等干脆利落！不可拖泥带水，拖沓冗长。爆竹是吸引人的，把人的注意力一下子吸引过去，好的文章开头，也应如此。

亮丽的开头固然能使人眼前一亮，引发一睹为快的念想；精彩的结尾亦能让人难以掩卷，拍案叫绝。好的结尾或总结全文，突出中心；或戛然而止，干净利索；或意在言外，发人深思。

优秀的高考作文，它们的开头大都具有短、雅、快的特点：快速入题，开篇切题，文字简约，新颖别致，文采斐然。由此看来，好的考场作文开头一般有三个方面的要求：一是要快速引出主题；二是要语言凝练，短小精悍，力争控制在50字左右；三是要有文采，有意蕴。

好的开头的标准：

第一，要明。要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。

第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美， 第三，要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写材料作文时，好把原材料复述一下，这就太罗嗦了。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一个是对原材料 “一言以蔽之”——高度概括；另一个是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要太多地引述原材料。

议论文结尾的基本要求：①点明中心。②首尾呼应。③富有意蕴，即有丰富的内涵，言有尽而意无穷。

无论是精彩的开头，还是靓丽的结尾，都要求有文采。文采指的是什么呢？ “有文采”是在语言通顺的基础上提出的更高要求。所谓“有文采”，就是语言美，富有感染力、震慑力、穿透力。文采从哪里来？从生动的用语、灵活的句式、漂亮的修辞等方面来。

（1）词语生动，句式灵活。

在选用词语时，应尽量选择那些具体、生动、形象、鲜明，内涵丰富的，能调动人感官体验的词语，而少用那些抽象、概括，不疼不痒的词语。句子有长短、整散之别；语气有陈述、疑问、祈使、感叹之异；结构有常式、变式之不同。不同的句式有不同的表达效果。要根据表达的需要灵活选用句式，不能呆板地运用一、二种句式。

（2）善于运用修辞手法。我们学习各种修辞方法，学了就要用。比喻、拟人，可使语句形象生动；对偶、排比，可使语句容量大，有气势，且有整齐美；设问、反问，可引人思考、增强穿透力。

（3）文句有意蕴。文句凝练、含蕴，有丰富的内涵，有言外之意、弦外之音，可营造深邃的意境，可富含深刻的哲理，这就叫“有意蕴”。

就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作主题。这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括全文内容，明题旨，摄魂魄。

例如《不要轻易说“不”》的开头：

人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜藏着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。(高考广东卷优秀作文)

【点评】 本开头先以“人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎”作铺垫，进而笔锋一转提出中心主旨：“但千万不要轻易对生命说‘不’，因为我们内心里潜藏着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。”观点简洁而有力度，开篇即给人强烈的感染力。

“林中的通幽曲径，因为那些曲曲折折的转变才富有诗意与浪漫。一部扣人心弦的电影，往往是情节一波三折，才会让人回味，尤有余香。我们的生活中，许多东西因转折而愈发显得美丽。”（点题）

2、引入式（叙述一段故事，创设一种情境（设置情景法），引用一句名言、歌词（摘言引语法）

（1）传神逼真的场景刻画，或故事情节，可用来渲染、烘托气氛，这样开启文章，能让读者产生身临其境之感，迅速地进入阅读的氛围之中。

例如《国殇之后，唯有坚强》的开头：

北纬31度，东经103.4度，汶川，一个全国人大都不熟悉的地名闯入了我们的视野。

5月12日，原本是极其普通的一天。孩子们正坐在课桌前，商店老板们正在纳客，出租车司机驾驶着车辆，做工的、种田的、炒股论经的、开会筹划的??一切都是那样的常态。

14时28分。一场突如其来的地动山摇，震垮了四川汶川，也摇动了半个亚洲。 这一刻，山崩地陷，江河呜咽。(20高考四川卷优秀作文)

【点评】 本开头运用了设置情景法，对年5月12日汶川大地震来临前的平静的常态生活和地震袭来那一刻的地动山摇、山崩地陷进行了对照性的描述，让人读之如临其境，从而真切地感受到大地震给人们带来的灾难之巨大、深重。

（2）引用与文章主旨相关的诗词、名言、警句、歌词等作为文章的开头，能引起读者广泛而丰富的联想，体现作者积累的广博和思想的厚度。

“浮尘障目，看清流常为浊水，观蓝天常成阴霾，眺绿野常似荒漠。 “情感萦心，每易欺于谎言，偏于成见，惑于谗巧。

“要看清世界，须拭去眼前的浮尘；欲明白事非，须放下心中的偏见”（观点） 再如：《禅悟》的开头：

菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？

当五祖弘忍听到这首诗的时候，毅然把宗位传给了慧能——这个曾被称为小蛮的弟子，也缔造了六祖慧能普度千人的神话。(2008年高考山东卷优秀作文)

【点评】 本开头引用慧能的诗，切合题目“禅悟”，进而展开更深一步的分析和论证，开头非常巧妙自然。

又如《细微深处》的开头：

“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”这传诵千古的诗篇在细微深处传达出那腔思乡情怀。(2008年高考上海春招卷优秀作文)

【点评】 本开头引用张籍这首以描写细节来抒发乡情的诗歌，引出了题旨，又增强了文章的文学艺术色彩，十分精当。

再如《五月粽香传》的开头：

“氹氹转，菊花园，炒米饼，糯米团。五月初五系龙舟节呀，阿妈叫我去睇龙船??”磁带在转，很旧的歌了，但我仍喜欢这种古老的味道。外面下着雨，打湿了西关的石板街，落入了水珠，朦胧了荔枝湾，敲响了竹叶??而这种气息，究竟能传递多少代呢？它能生生不息吗？(高考广东卷优秀作文)

【点评】 本开头巧妙地用一曲西关童谣入文，荡漾着浓浓的乡土气息，令人如闻其声，如归故里。在读者浮想联翩、荡起情感的涟漪之际，作者顺势提出自己的思考——“这种气息，究竟能传递多少代呢？它能生生不息吗？”扣题很准且发人深思。

排比句，句式整齐，气势充沛，极富感染力；比喻句、拟人句，形象生动，新颖别致；设问句，则让读者一开始便生发好奇感，产生阅读兴趣。总之，运用修辞法设置文章的开头，使读者开篇即能体味到飞扬的文采。如此精彩的开头犹如美女的眼睛，立即能摄人魂魄。

例如《人之常情》的开头：

有的人为了权力地位不停地“奋斗”，以至贪欲无限——人之常情嘛； 有的人为了金钱物质委身于权贵豪门，抛弃了自尊——人之常情嘛；

有的人为了保全性命屈从于邪佞淫威，出卖着灵魂——人之常情嘛?? (2008年高考天津卷优秀作文)

【点评】 本文开篇运用了一组排比，并且采用了反话正说的修辞，开篇有气势且出语不凡，见解犀利。奠定了全文的情感基调——针砭世态中为人所不齿的行为，为下文树立正面形象和观点埋下了伏笔。

城市细致而又宁煦，是妻子手中暖融融的毛衣，是万家灯火中的一抹温馨；乡村粗糙而又温暖，是妈妈手上厚厚的老茧，是万籁俱寂时的一声叹息。

【点评】 本开头用了两个新颖别致的比喻句，把城市比做妻子，把乡村比做母亲，对“城市”“乡村”的感受十分真切，而对这种感受的描述又是如此形象生动，使人读之耳目一新。

朱鎔基总理将“公则生明，廉则生威”这句话作为他的人生信条。于是我们看到一个公正无私，威严廉洁的高大形象。

“公则生明”，单单四字，意蕴深远。公正，不偏私地想问题、办事情，则处理问题明智正确；反之带主观色彩，便不能公正无私地认识和处理问题。而人往往

带主观色彩，难以对事物做出正确深刻的认识，所以做到公则生明并非易事。（观点）

又如：

古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。由此，我们可以说：勤则成事，惰则败业。（《说勤》）

再如：

一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。一位xxx，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。两个人都走完了人生。但一个永存人间，一个早已被人唾弃。人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？（《说“价值”》）

【点评】运用对比引入式，可直接帮助人们判断是非曲直，上下优劣，利弊得失，很快步入论述的主题。

设置悬念或连用问句，让读者一开始便生发好奇感，也是一种很好的开篇方式。 例如《好奇心》的开头：

为什么？

两个人都长年纪了，相距不过几米的距离，有什么必要隔几分钟就喊一下？ 每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。(2008年高考江苏卷优秀作文)

【点评】 本文题目为“好奇心”，作者在开头连用两个问句巧妙地点明了自己的“好奇”，也勾起了读者的好奇心。既点了题也激发了读者阅读的兴趣，可谓一箭双雕。

人是在不断发展的。发展的道路由我们自己来选择。穷途末路时，怎么办？是绝望且大哭，还是试着来一次转折？

有诗为证：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，当路至尽头时，不妨来一个恰当的转圈，说不定能有坐看云起的洒脱与自在。

题记是在文章题目下面、正文之前的文字。它或牵引内容，或揭示主旨，或交代下写作缘起，或渲染气氛，一个精彩的题记或生动形象或富含哲理，能使文章锦上添花。

例如《我们的信念，我们的选择》的开头：

我们可以不伟大，但我们庄严；

我们可以不永恒，但我们真诚；

2003年，那一场没有硝烟的“非典”战争，我国人民凭着坚定的信念战胜了；20底，突如其来的冰雪席卷了南方众多省市，我国人民万众一心、众志成城地战胜了残酷的.冰雪；2008年，大地无情的一次震动，时间被定格在2008年5月12日14时28分，大地无情人有情，我国人民依然团结奋斗，凭着必胜的信念，让人们的心不再颤抖，让人们以足够的爱和勇气战胜这场震灾！(2008年高考全国卷Ⅰ优秀作文)

【点评】 作者选用了作家毕淑敏《精神的三间小屋》中的一段话稍作改造，作为题记，很好地诠释了“选择，让生命发光；信念，让奇迹产生”的主题思想。 （议论文）结尾方法及训练

俗话说：“编筐编篓，全在收口。” 议论文的结尾是伸延文意收束全文的关键，是对论点的充分显示和升华，也是衡量考生写作水平的标尺。结尾方法异彩纷呈，我们在写作议论文结尾时要联系文章的题目、开头、中心论点等，讲究一定的技巧，力求收到理想的效果。要知道，作文的题目、开头和结尾是阅卷老师最为关注的，它们往往会在阅卷老师脑海里留下一个总体印象，在一定程度上也决定着考生作文的分数高低。

好的结尾一要收束全文；二要简洁有力；三要激励读者，发人深省；四要呼应开头，照应前文。那么，怎样才能写好议论文的结尾呢？下面介绍几种形式：

文章结尾重在自然简洁，议论文主要是对所论之事的剖析和推理，当阐述的事理已经说清，文章就可戛然而止，意完语完，不结为结，显得干脆利落。 例如年河南高考满分作文《我心飞翔》的结尾：

让我们展开心灵的翅膀吧！愿我心飞翔，穿越情理之中与意料之外，去拥抱那份鱼翔浅底的空灵，去拥抱那份蝶舞花丛的自由，去拥抱那份雁游碧天的豪迈！ 我心飞翔。奇迹无处不在！

【点评】文章以“我心飞翔”为标题，用抒情的笔调来写充满哲理思考的内容，意境博大，胸襟开阔，思路敏捷流畅，用词优美，文采飞扬。大量使用比兴手法，由蜗牛、小溪、绿叶，到中外历史，深情饱满，理性十足。结尾深情地发出号召，戛然而止。

又如广东高考满分作文《语言是沟通的钥匙》一文的结尾：“一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。”

为帮助读者把握和理解文章的的论证思路和进一步增强论证的力量，我们可以在本论部分充分分析、论证的基础上，于结尾处自然而然地归纳出中心论点，给读者以深刻、鲜明的印象。如《改造我们的学习》一文，在分析、阐明了为什么要“改造”和怎样“改造”我们的学习之后，用三句话自然地结束了全文：我们走过了许多弯路。但是错误常常是正确的先导。在如此生动丰富的中国革命环境和世界革命环境中，我们在学习问题上的这一改造，我相信一定会有好的结果。三句话，水到渠成，进一步肯定了“改造”，很自然地收束起来。

如2007年高考满分作文《走自己的路》结尾：

“请以宽容的目光对待我的坚持，请让我走自己的路。”就是这种手法，显示了作者的构思和驾驭语言的扎实功夫。高考满分作文《语言是沟通的钥匙》一文的结尾：“一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。”

这是指依据议论文的结构特点，联系题目、开头、中心论点等来设计文章的结尾，使之与论题、开头相照应，使文章结构完整、谨严，强调并凸现文章的主旨。这类议论文的结尾部分往往就是文章的中心论点所在。

如秦牧《青年人应该怎样选择生活道路》一文，就是在结尾时点明中心论题的： 青年人应树立共产主义理想，选择正确生活道路。

说明文课件【篇5】

一、教学目的

（一）掌握应用文写作基本理论中的主要概念及其特点

（二）掌握应用文各要素的概念及其运用

（三）形成初步运用应用文各要素的能力

二、教学重点与难点

（一）教学重点：应用文各要素的概念及特征

（二）教学难点：应用文各要素的运用

三、课时安排：2课时

四、授课方法：讲授法、讨论法

第一课时

主要内容：应用文的概述；应用文五要素之主旨、材料

授课步骤：

一、导入

（一）请同学们回忆曾经学过的文章体裁有哪些？

记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小说??

今天我们将学习一类新的文体——应用文

（二）再请同学们回忆，我们曾经接触过的应用文有哪些？

书信、演讲比赛中使用的演讲稿、学校橱窗里张贴的通知、运动会时写的通讯稿件等

本学期，我们讲系统地学习关于应用文的知识，熟悉并掌握应用文的特点及用法。

二、应用文的概念

应用文是国家机关和其他社会组织及个人处理公务和日常事务、传播信息时使用的格式规范、行文简约的实用性文体

从这个概念中我们得到的信息有：

（一）应用文是一种文体（本质属性）

（二）应用文格式规范、行文简约、具有实用性（特点）

（三）应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人

（四）应用文是用来处理日常事务、传播信息的（作用）

三、应用文的特点

应用文的概念中已经包含了几个特点，总结一下如下：

（一）实用性

（二）真实性

（三）规范性

（四）简约性

（五）严格的时效性

四、应用文的种类

前面提到的书信、演讲稿等都属于应用文，但它们是不同种类的应用文，那么应用文究竟分几种呢？本教材将应用文分为行政公文、事务文书等七类应用文体，本学期我们讲逐一学习。大家可参照课本目录简要浏览一下。

分类：行政公文、事务文书、经济文书、学业文书、诉讼文书、社交礼仪文书、文稿演示

五、知道了应用文的概念和特点后，接下来我们来学习组成应用文的几个要素 请同学们回忆什么是文章的要素？我们学过的问题中都有哪些要素？

议论文：论点、论据、结构、语言、论证

说明文：主题、材料、结构、语言、说明

记叙文：中心思想、事例、结构、语言、叙述

应用文同样也有五个要素：主旨、材料、结构、语言、表达方式

（一）应用文的主旨

1、概念

主旨是行文者在说明问题、反映情况、表明主张时，通过文章全部内容所表达出来的一种

态度和意图，也叫主题、观点或中心思想。

2、确立主旨的原则

正确、鲜明、集中、深刻

3、确立主旨的方法

（1） 揭示事物本质（透过现象看本质，把握内部联系）

（2） 反映时代精神（现实需要什么，我们就反映什么）

4、表明主旨的方法

（1） 标题明旨（公务文书中多见）

（2） 开宗明义——用文章首句直接表达主旨（P3例文）

（3） 文末点题——用文章的结束语句来表达主旨

例：P77例文改作《暑假生活回顾》：“综上所述??”

（4） 段首显旨（多用于经验总结、调查报告、述职报告等）

例：P78例文四《××学院党委统战部20xx年度工作总结》

（二）应用文的材料

1、材料的概念

材料是指作者为实现某一写作目的，收集货积累的能够表现文章主旨的事例、事件、数据、道理及资料等

2、取材

（1） 观察生活、体验生活，从生活中取得第一手材料

（2） 调查采访

（3） 积累材料：在平时的阅读中积累大量素材，借他人的材料为己用

方法：撰写笔记、资料卡片、剪贴资料、网络查阅

3、选材

拥有大量材料，但不一定都适合文章的用途，这时就需要适当取舍，选取最适合的`材料。那么选材有哪些要求呢？

（1） 真实

材料中涉及的时间、地点、人物、事件等均要真实，这也是符合应用文真实性的特点

（2） 典型

选取的人或事件要典型，具有代表性

（3） 新颖

与时俱进，反映时代精神

4、剪裁

材料选取好后，如何安排运用呢？这就涉及到剪裁的问题。就像买布做衣服，布料买回来后，还需要量体裁衣。

剪裁的要求：

（1） 服从主旨的需要，分清主、次、先、后、详、略

（2） 合理安排材料的顺序

（3） 点与面结合。既有整体情况的说明，又有典型事例的介绍

（4） 详略得当

课堂练习：P14第四题

第二课时

主要内容：应用文五要素之结构、语言、表达方式

授课步骤：

一、导入

学习了应用文的主旨和材料后，我们继续学习应用文的另外三个要素：结构、语言、表达方式

说明文课件【篇6】

一、学科教学目标

注重突破应用文写作“四关”————语言；格式；材料；结构。使学生语句表达有感觉；格式框范有意识；材料处理有方法；结构安排懂逻辑；综合提高学生应用文写作能力。

二、具体措施

1、加强理论学习，提高学生素养。

攻克的学生薄弱环节——“态度”、“兴趣”、“注意力”。执着培育学生的“社会人”和“职业人”角色转变，同时结合课本理论，贯穿写作基础知识理论的巩固和加强，发动学生在课本理论学习的同时，扩展自己的知识面和知识深度。

2、提高认识

在教学中，加强学生对学科重要性认识，教授学生学习方法，转变学生学习观念，增强学生学习兴趣。

3、加强练习

增加学生练习机会，定期不定期布置学生课堂作业和课外作业，进行作业批改和评比，在课堂上发挥学生学习主动性，让学生在教学实例中发现错误纠正错误改正错误，从而提高应用文学习时效性。

三、教学安排

按照本学期教务处开课安排，教学合为38个课时（注：每周2个课时，第三周开课，第二十一周安排为考试时间，国庆及平时放假近一周。具体安排如下：

第三周：应用文写作概述、应用文的分类和作用（2课时）

第四周：应用文写作基本要求、行政公文通告、通知、通报、的写作（2课时）第五周：行政公文报告、请示、批复、函、会议纪要的写作（2课时）

第七周：宣传应用文概述、消息、写作（2课时）

第八周：讲演稿、解说词的写作（2课时）

第九周：法律应用文民事诉讼、刑事自讼的写作（2课时）

第十周：上诉书、答辩状的写作（2课时））

第十一周：经济应用文意向书、招标书、投标书的'写作（2课时）第十二周：商品说明、经济合同的写作（2课时）

第十三周：市场调查报告、广告策划书的写作（2课时）

第十四周：事务应用文求职信、证明信的写作（2课时）

第十五周：感谢信、倡议书、申请书、建议书的写作（2课时）第十六周：计划、总结、条据的写作（2课时）

第十八周：调查报告的写作（2课时）

第十九周：礼仪应用文欢迎词、欢送词、开幕词、闭幕词的写作（2课时）第二十周：总复习（2课时）

第二十一周：期考（2课时）

说明文课件【篇7】

一、地理考察活动不足

调查与课外考察活动是地理教学的重要内容之一，旨在鼓励学生走进自然、走向社会，培养学生的探索发现精神，通过自己动手观测和调查，获得研究成果，享受实践调查的乐趣。然而，我国绝大多数的地理教材都没有注意到这一点，学校在开设地理课程时，也没有增设课外考察活动，割裂了课堂教学与课外活动之间的密切关系。学生只有先进行课堂教学，掌握基本的地理知识，再带着问题去课外活动中寻找答案，这种探究式的学习方式不仅有效，而且能够更好的帮助学生学习地理。

二、地理活动设计教学对策

针对上述我国地理活动教学中存在的各种问题，笔者认为，可以通过以下途径进行革新：

1.拓展培训模式

地理教师在地理活动教学中发挥着举足轻重的作用，教师的任务不仅仅在于传道授业，更在于培养学生的兴趣，调动学生的积极性和主动性。教师在不同的发展阶段应该实施不同的培训内容和培训形式，实施区别对待，分类培训，鼓励教师进行理论创新和实践创新，激励教师不断学习，深入科研。如江苏省的许多高中学校，为了改变培训机制，实现教师的“有效学习”，提高课堂教学技能和水平，开展校外集中培训、远程培训、送教下乡、校本培训等多种培训模式，改变传统的单一培训模式，鼓励教师进行地理科研活动，保证教师培训的实效性，根据本校地理教学的实际情况，选择最佳的培训模式，调动教师学习的积极性，实现教学内容与教学形式的完美结合。

2.创设活动教学条件

开展地理活动教学离不开一定的条件支持，需要学校与教师的共同努力。学校应该深刻地认识到地理活动教学的价值和重要意义，宣传地理活动教学的理念，在全校营造活动教学的氛围，引导学生正确学习地理，参与课外地理活动，培养学生的地理素养，比如建立地理实验室，召开地理班会，举办地理讲座，进行课题研究等等。学生可以在这里发挥自己的想象力和创造力，展示自己的才能。而且学校应该开展“活动教学”教研活动，让教师在观摩中成长，因为每一位教师的教学风格和教学优势都不一样，教研活动可以让教师互相学习，取长补短。最后，学校要加大对地理活动教学的经费支持，保证地理活动能够顺利开展。如江苏省教育局最近几年持续加大对地理教学的资金投入，为开展地教学提供了充足的经费。

3.建立多元化的评价机制

教学评价是运用科学的方法对学校、教师和学生开展的教学活动和教学结果进行全面考核的手段，地理活动教学评价应该根据地理课程的严格标准。对教师进行评价时，不能仅仅根据教学质量，还应该综合教学理念、教学过程、教学方法、教学素质等多个因素，客观评价教师地理教学的优缺点，指明教师的教学方向，调动教师的教学动力，而不能单一的以学生成绩来打击教师的工作热情和工作积极性。如江苏省的部分高中学校开展学生对教师教学活动的评价工作，鼓励学生积极大胆的对教师进行批评指正，促使教师不断改进教学措施。

4.开展乡土地理

地理课程教学的资源是丰富多彩的，可以开展校外活动教学，包括乡土地理活动教学，如济南开展山、泉情况调查的地理活动教学案例——“走进家乡的山水”活动，设计知识目标、能力目标、情感态度和价值观，让学生通过实地考察，理解家乡的悠久历史文化和优美自然风光，深化学习地理知识。

三、结语

地理课程活动设计教学是现代地理教学的发展趋势和发展要求，活动教学需要教师、学校和社会的共同努力，利用活动设计教学提高我国地理教学的整体水平是教学改革的宗旨，也是教学改革的意义所在。

说明文课件【篇8】

各位尊敬的老师：

大家好！

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自然，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。作文教学是语文教学的一个很重要的组成部分。所以今天开展这样一个作文教学专题课，我觉得很有意义。十分感谢沈老师和各位老师给我这样一个开课锻炼的机会，让我能够为大家提供一个可以解剖分析的案例，希望得到各位老师的帮助和指导。下面就我这一节课谈谈我的一些想法。

一、选题的出发点

我为什么设计这样一节作文课呢？

首先，把记叙文写具体写细致是作文教学目标之一。《语文课程标准》在作文教学目标中是这样表述的：“写记叙文,做到内容具体”。

其次，是源于我们现在学生作文的现状。“写记叙文,做到内容具体”，但根据我平时的了解，有不少学生作文写不长，要求600字的作文结果只写了四百字左右，而且写出来的东西干巴巴，谈不上具体细致，老师给的评语往往是“内容不具体，空洞平淡。”

第三、从教师这一块而言应该对学生进行必要的写作基础知识、写作技能的指导。

关于作文教学一直有两种观点，一是让学生自己学会游泳，一是在教师指导下学会游泳。我比较赞同后者。对学生进行一定的写作技能指导，教给学生一定的写作方法，可以帮助学生尽快地学会“游泳”，少走一些弯路。

第四、新课标关于写作教学建议中指出“写作知识的教学力求精要有用让学生在写作实践中学会写作”。本节课也在有意识地在贯彻这一思想。

二、说教材

现行的人教版教材写作分两个系统编排：

“一个系统与阅读结合在一起”（内容上相连，文体上不相连）“一个系统与综合性学习结合在一起”。没有专门的写作知识的介绍和写作技能的训练。这给我们老师进行作文教学带来了一定不利因素，造成作文教学的无序性，缺乏系列性。本节课没有按照教材安排的体系进行教学，而是选取了整个教材体系当中的一个点来进行指导训练。

三、说学生

如果问学生（不管是初一的还是初三的）是否喜欢写作文，我估计至少有一半的学生是不喜欢的。学生怕写作文的心理还比较普遍。为什么不喜欢写作文为什么怕写作文？这些作为我们老师来说要了解。然后针对原因去找对策，既要指导学生“写什么”更要指导学生“怎么写”，以帮助学生克服作文恐惧症，提高学生作文的兴趣。对农村的学生来说，学生的阅读量、知识储备、写作水平等方面相对县城学生而言是比较薄弱的，因此，根据学生实际，本节课的教学设计从句子训练开始，由易到难，逐步推进。

四、说教法。

教学中主要采取了以下的教学方法：

1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离，加强师生之间的感情交流，来激发学生的学习激情。

2、引导点拨法，发挥教师的主导作用

3、比较法。通过比较启迪思维，提高认识。

4、讲练交流评结合法。作为作文指导课，这恐怕是最基本的教学方法，既体现教师的主导作用，又体现学生的主体作用。

五、说学法

主要采用以下学习方法：

1、自主、探究、交流。写作是学生自我心智、情感的外在流露，是自我进行表达

的一种活动，这种表达有时需要学生进行探究辨别选择，而合作交流又能帮助学生提高

探究的能力。

2、学以致用法。学语文最终目的是用语文，“学以致用法”应是语文教学的一种非

常重要的方法。本节课的设计考虑是边学边用。

六、说教学目标及重点难点

教学目标

⑴了解记叙文的基本要求及具体细致的标准⑵通过示例练习，初步掌握把记叙文写得具体细致的方法⑶通过示例练习，懂得把文章写具体写细致要注意围绕中心，突出重点，抓住特点等来写。

教学重点：初步掌握和学会运用“问--扩--描”把文章写具体写细致。

教学难点：运用所学方法把句子、片段写具体细致并能注意到突出重点，抓住特点。

七、说教学过程

教学内容的设计尽量突出层次性，逐步推进，在不同层次与坡度中提出不同的教学

要求，提高学生的认识，使学生思维的训练和语言的训练也尽量能步步推进。

课前：轻音乐，

写作言论

一、导入

今天由我来给同学们上一堂作文指导课。从小学到现在，我们读得最多的是记叙文，写得最多的也是记叙文，同学们平时在写作时有没有碰到什么困难呢？

这些困难一节课当然不能全部解决，今天，老师就与你们一起来集中探讨一个问题——如何把记叙文写具体写细致。

（设计说明：意在从学生的`认知特点和已有的生活经验出发，营造亲切平和的教学气氛，顺势引出本节课的课题。）

二、例句导航

（幻灯片3）例句1：

（1）有个小银元落在地上。

（2）有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。

问题设置：你认为哪一个句子要好？为什么？

引出知识点：

具体细致、生动感人是记叙文最基本的要求。

具体细致、生动感人的标准是：写人：要绘言绘行，达到如见其人、如闻其声的效果。

写事、写景、写物：要绘声绘色，绘形绘状，给人如经其事、如睹其物之感。

一句话，要使读者过目难忘。

（设计说明：此环节意在通过示例让学生了解什么样的句子是具体细致的，具体细致的标准是什么）

那么，怎样把句子写具体写细致，以至达到过目不忘呢？我们再看这个例句。

（幻灯片

4）：问题设置：第（2）句比第（1）句要具体细致，我们比较一下就会

发现第（2）句比第（1）句增加了一些内容，说说看第（2）句增补了哪些内容？

（投影显示）：

逐步扩充了四个内容：

第一步：小银元从哪里落？第二步：小银元怎样落的?

第三步：小银元落地后的响声怎样？

第四步：小银元落地后的状况怎样？

小结：这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫“步步追问法”。（板书）

（设计说明：此环节意在通过例子“授之以渔”，让学生懂得把一个句子写具体细

致可以通过“步步追问法”的方法来实现）

三、牛刀小试

（幻灯片5）例句2：他吃着饺子。

问题设置：试用“步步追问法”把它修改成具体细致的句子。

学生自主写作。完成后交流，点评

教师小结：

从上面的例子中，我们可以归纳为一个简明的加法公式：具体细致=步步追问+想像扩充+局部细描。

（设计说明：此环节意在教学生用方法）

四、技法延伸

问题设置：

（1）有同学说我想象能力很差，我不知道怎么去想？怎么办？五个字：“看听感想做”。

（2）有些同学要问：是不是我把想到看到的都要写下来呢？

要围绕中心，突出重点（板书）。

（3）还有同学可能问：怎样进行局部细描呢？

师生结合例句讨论进行局部细描时要注意的原则方法。①抓住特征。②选用动词、形容

词、象声词等③运用比喻等修辞手法④要能烘托主题。

（设计说明：此环节意在解决学生在运用上述方法过程出现的问题，通过示例点拨让学

生懂得把文章写具体细致要注意哪些问题。）

五、再显身手

例3：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。

学生自主写作，全班交流，点评。

（设计说明：通过训练让学生初步掌握和学会运用“问--扩--描”的方法并能注意围绕中心突出重点抓住特点等进行写作）

六、课堂小结

学生总结：请你用一句话讲一下这节课的课堂收获。

教师总结

（通过小结帮助学生进一步提高认识，即要讲究写作技能方法，更要学会读书关注生活）

七、巩固练习

幻灯片9

爸爸、妈妈常加夜班，我一个人呆在家里非常害怕，晚上看家实在可怕，非常的可怕。《我的烦恼》

要求：运用今天所学方法把句子写具体细致，300字左右。

（设计说明：学以致用，巩固技能）

板书设计

具体细致=步步追问+想像扩充+局部细描

突出重点，抓住特征

动词、形容词等，比喻句等修辞

说明文课件【篇9】

①心理学家说，一个人摆脱一段感情重创，需要三个月到半年的时间，这个理论在朋友A身上没有得到验证，她在3年前结束了一段感情，至今仍然沉浸在那段情事之中。她开了一个博客，每天上去抒发她的怀念、展示她的怨恨、宣布她的诅咒，出现在她生活里的新人一律不被她接受，因为她们总会在于旧人的对照中败下阵来。

②朋友B则沉浸在往日的荣光之中不能自拔，他在20世纪90年代初南下海南，见识过财富，却与财富擦肩而过。在南方的经济低潮中，他回到了家乡，从此成为一个格格不入的局外人。他新加盟的公司，大到产品定位、运营方式，小到表格制作、待客咖啡的品牌，全都入不得他的法眼；朋友聚会畅谈理财，他也会抛出“没有一亿你还想炒股”这样的句子，让所有人面面相觑。

③朋友C咋走不出她旧日美貌所造成的怪圈。20年前，她确是一等一的大美女，但20年后，她仍然不能接受时间在她身上留下的痕迹。外出旅游，她从来都拒绝与人合影，有人为她拍到了一张照片，她勃然大怒----美貌消逝之后，她拒绝影像为她留下消逝的证据，宁可当自己此后的生命不存在。

④他们全都不肯忘记，就像侯孝贤电影《童年往事》里的父亲，带着一家老小，从广东去了台湾。他总以为那只是暂时偏安，总想着能回家去，所以从不置办价格略贵的木制家具，只买藤制的家具，只为离开时可以毫不惋惜的丢弃，直到他去世，他也没能丢掉那些家具；就像谢晋电影《最后的贵族》里的李彤，她的美丽和身世，是她无论如何也放不下的行李，也让她始终不肯“正正经经去嫁一个人”，直到最后自沉到水里。那些不能缓释的记忆，耿耿于怀的过去，一点好处也没带给她。

⑤人生却需要不断忘记----这急弦繁管的大时代里，谁也不能保证自己的一切恒定不变。朋友曾给我看过他在中俄边境上拍摄的若干小镇，这些小镇的特别之处在于，它们是由俄国“十月革命”后流落到中国的俄国贵族建立的，虽然不知道能在那里住多久，但那些人还是认真的建了房屋、教堂，认真地生活下去。我想，对那些想要开始新生活的人来说，建造房屋并不是最难的，难在忘记过去。忘记当年农庄里的奢侈生活，忘记舞会上的音乐和塔夫绸宁乡一中：喻敏良的沙沙作响，忘记俊美的军官前来邀舞，能忘多快就忘多快，偶然提起，也是当做讲给儿孙的炉边故事。在往日的一切都已遭毁灭的情况下，忘记，是废墟里最先探头的那簇雏菊，是最好的工程师。

⑥时光不能倒退，往日荣华不可能重来，塔夫绸的裙子不可能像画面倒放，再次穿到被冰冷的洗碗水弄脏了双手的主人公身上。在什么都不能逆转的情况下，忘记可能是一剂良药。尽管，在记忆的机制里，记忆是主动的，遗忘是被动的，“人能够主动选择记住某件事情，而不能选择去忘记某件事情”，但我们必须用不断的练习，促成这种忘记，至少也得使得那些横亘在心上的记忆慢慢变淡减弱。

⑦唯有忘记，才能承认情已逝、美貌不再，才能建起石头的房子，置办木头的家具，嫁人、生娃，铁了心在新生活里生根，余下的时光，才不至被浪掷。

师生共同完成以下过程：

1.概括每段内容；

2.找出中心论点，明确文章论证方法，画出以下图示；

①感情

（虚）②荣光

（一）（反）不能忘记③美貌

（实）④家具

⑥⑦唯有忘记（虚）美丽身世

（二）(正)能忘记⑤奢华生活

3.找出以上思路背后的思维拓展顺序。

①②③④⑤到⑥⑦是原因到结果的思维转换，因为有前面正反现象对比，所以有“唯有忘记”这一结论；①②③④到⑤是由反及正的思维转换也是由中及外的思维转换，前面是不能忘记的结果，后面是能忘记的结果，前面的事例选自国内，后面的例子选自国外；①②③到④是由实而虚的思维转换，由现实向电影的转换，而④段内又形成了由实而虚的转换，即由家具之实（当然其实质是对故乡的无法割舍，所以也可看成虚）转换到美丽、身世之虚。有了这样的思维转换，思路自然得到拓展，文章观点深刻，层次清晰。所以我们应学会在思维转换过程中拓展思维。

【方法归纳】

思维拓展过程是一个复杂的过程，这一过程中我们应掌握一些基本的思维顺序。

常用的思维顺序：

（一）由此及彼：

时间、空间；物质、精神；横向、纵向；点、面；主体、客体；正、反（失败、成功，悲伤、高兴，得、失）；中、外；过去、现在、将来；自然物、个人、集体、国家；文学、音乐、美术

（二）由表及里：

实、虚；外、内；现象、本质；表象、原因；形式、内容；现象、危害、根源、本质、方法

【试题展示】

阅读下面的材料，根据要求作文。

一位很有名气的老教授，一天在给学生上课时拿出一只十分精美的茶杯。当学生们正在赞美这只杯子的独特造型时，教授故意装出失手的样子，杯子掉在地上成了碎片。这时学生中不断发出了惋惜之声,教授指着杯子的碎片说：“你们一定对这只杯子感到惋惜，可是惋惜也无法使杯子再恢复原型，今后在你们生活中如果发生了无可挽回的事情，请记住这只破碎的杯子。”这是一堂很成功的教育课，学生们通过破碎的杯子，懂得了：人在无法改变失败和不幸的厄运时，要学会接受它，适应它，忘记它。请以“学会忘记”为话题，写一篇文章不少于800字的议论文。

练习要求：请同学们进行构思，写出中心论点及分论点。

【当场演练】

【习作点评】

【佳作品味】

一、构思

1．中心论点：不能忘记曾经痴迷的东西，那你也将错过原本同样美好甚至更加美好的东西。

反①正像旅行，愚者痴迷于一处，他们不懂得美景无处不在。横人正②生活本来有多样的精彩，智者不会痴迷于其一，他不会因为去了多！纵③同时，智者还不会因为旧而失去新，他懂得将自己固定于旧有的虚幻当中，生活也就无法向前。我④让我们学会忘记，新的精彩在远方呼唤。

名师点评：分论点①和②之间形成反正的转换，分论点①②与③形成横纵的转换，分论点①②③与④形成人我的转换。这样的转换也就是思维拓展的过程，在这一由此及彼，由浅入深的思维转换中，论证逐层深入，从而文章做到见解深刻，层次清晰。

2．中心论点：不能忘记曾经痴迷的东西，那你也将错过原本同样美好甚至更加美好的东西。

①正如旅行途中有人痴迷于一处美景，从而无视其他美景。

②正如情感路上有人痴迷于一人，从而失去一人，生活也就暗淡无光。

③某一景物、某一人既已错过，还不能忘记的人只是使自己生活在虚幻中，本质上是一种不敢面对现实的懦弱。

名师点评：

①到②是由实而虚的转换，①②到③是由现象到本质的转换。

3．中心论点：不能忘记曾经痴迷的东西，那你也将错过原本同样美好甚至更加美好的东西。

①何必太痴迷，忘记曾经追求而不得的东西吧！

②何必太痴迷，忘记曾经追求而得到的东西吧！

③不管得与不得，过去的只是昨天，生活需要向前！为了明天只有忘记！

名师点评：

①到②是“不得”到“得”的转换，这也是正反的转换；①②到③是过去到明天这种时间层次的转换或者是表象到原因的转换。

二、整篇

学会忘记

①俗话说得好，旧的不去，新的不来。若一个人执着于过去，又怎能迎来新的辉煌呢？②泰戈尔曾说：“如果你为逝去的太阳流泪，那么你也将错过月亮。”世间许多事物均如此，倘若你不能忘记曾经痴迷的东西，那你也将错过原本同样美好甚至更加美好的东西。（中心论点，暗含时空角度的思考）

③正像旅行，痴迷于一处的人，他们不懂得美景无处不在。天气突变，本是飞往巴黎的航班不得不在荷兰某个城市迫降，许多乘客因此而怨声载道，可直到他们踏上返航的班机，他们才意识到，自己不仅没有去到一心向往的巴黎，就连在荷兰也没去欣赏任何东西。他们的心被没达到的浪漫之都塞得满满的，以致连那美丽的郁金香花田都没有看到。他们都不懂得忘掉痴迷的巴黎，故而最终两手空空，一无所获。

④生活本来有多样的精彩，痴迷于其一而无法忘记的人，也就失去了获得别样的精彩的可能，所以智者不会太痴迷，他会适时地放手！（从空间角度于一与多的关系中谈忘记）

⑤桐华在《步步惊心》中写道：“人生一梦，白云苍狗。错错对对，恩恩怨怨，终不过日月无声，水过无痕。所难弃者，一点痴念而已！”正如桐华所写，这世上又有多少人痴迷于那份难舍的情感，无法解脱，凄苦一生。其实所有的东西不是唯一的，生活本来是丰富多彩的。忘记曾经的拥有吧！齐秦与王祖贤曾被喻为金童玉女，拥有一份人羡人慕的爱情，然而不久以后，王祖贤离齐秦而去。此时的齐秦能理性认知，坦然忘记。也许他知道王祖贤不是他的全部，爱情也不是生活的全部。没有王祖贤，他同样找到了真爱；除了爱情，更有他的音乐。于是他选择忘记，成就了歌坛不老的神话。

⑥不能忘记曾经痴迷的东西，也就将自己固定于旧有的虚幻当中，从而无法沐浴新的曙光，生活也就无法向前。

⑦有人说，人若拿海市蜃楼当眼前美景，陷自己于虚幻之中，便会不思进取，裹足不前。但人若拿“昨日黄花”作眼前美景，陷自己于过往之中，也会不思进取，裹足不前。曾经有位作家，才华横溢，字字珠玑，写出不少让人惊叹的文章。但他不懂得与时俱进，日渐平庸，许多文坛新人逐渐超越了他，但他没有奋起直追，而是每天沉浸在过往的荣耀之中，忘却不了以前的风光，仍以为自己是文坛上的那颗明珠，他最终被世人遗忘。其实许多人都如此，总是痴迷于自己过去的荣光，不思进取，殊不知人若不能忘却旧功，旧不能建立新功。那些躺在功劳簿上一味吃着老本的人，怎么可能再创辉煌，攀上人生新的高峰呢？（从时间维度于过去与未来的关系中谈忘记）

⑧“春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣”，何必痴迷于“春花”“冬阳”，忘记吧，还有“秋月”“夏虫”。一切均不可逆转，一切都无法回溯，痴迷于一物，难以释怀只会让你生活于虚幻之中，毕竟生活如此多姿多彩，生活还会不断向前。让我们学会忘记，新的精彩在远方呼唤。（总结暗含时空的思考）

名师点评：

①②提出中心论点，暗含时空角度的思考，③④⑤⑥⑦分别从空间、时间的角度展开论证，⑧为总结，暗含时空的思考。其中，③④是从空间的角度，于一与多的关系中谈忘记，⑤⑥⑦从时间维度于过去与未来的关系中谈忘记。所以，主体部分③④到⑤⑥⑦是从空间到时间的思维转换，而⑤⑥⑦这一部分中，⑥为过渡，使⑤至⑦形成由正而反的思维转换。借助这样的思维转换过程，思维得以拓展，文章层次清晰，论证深刻。

七、拓展训练

阅读下面一则材料，根据要求作文。

父子俩驾着一艘小船行驶在水面上，突然风浪大作，小船就像海面上的一片树叶，眼看就要翻了，儿子惊慌失措，这时父亲发话了：快往船舱里灌水。当船舱里的水位达到一定程度时，奇迹出现了，小船不再摇晃。

行船如此，生命也如此，负重的生命或许更有韧性，更为健康。适当地给自己的生命负点重，这样或许活得更有意义！

请你从“负重”“生命”“健康”“坚韧”“意义”等词语中任选两个词语作为关键词，自行组合命题，写一篇作文。

要求：①自行组合命题时可以增加相关词语。②文体自选。③立意自定。④不少于800字。⑤不得抄袭。

人生需要负重

说明文课件【篇10】

一、应用文的概念

应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的.总称。

二、应用文的种类

行政公文：如公告、通告、通知、通报

通用类

事务应用文：如规划、总结、会议记录

公务文体

法律应用文：如起诉书、自诉状

经济应用文：如经济合同

专用类

礼仪应用文：如欢送词、欢迎词、开幕词、祝词

应用文

涉外应用文：如涉外函电、备忘录

书信类：如证明信、推举信、感谢信、申请书

私务文体

条据类：如借条、请假条

其他

新闻文体：如新闻、消息、通讯

其他：如论文

三、应用文的作用

1、标准和准绳作用

2、宣传和教育作用

3、沟通和沟通作用

4、凭证和档案作用

四、应用文的一般特点

1、有用性

2、程式性

3、时效性

4、朴实性

说明文课件【篇11】

教案设计

主题：小学说明文作文教案设计

一、教学目标：

1.了解说明文的特点和结构。

2.掌握说明文写作的基本要求和技巧。

3.培养学生观察和分析问题的能力。

4.通过练习，提高学生的写作能力和表达能力。

二、教学内容：

1.说明文的特点和结构。

2.说明文写作的基本要求和技巧。

3.实例分析和练习。

三、教学过程：

1.导入

利用图片或物品，引发学生对说明文的思考，并简要介绍说明文的定义和特点。

2.知识点讲解

(1)说明文的定义和特点。通过例子向学生解释说明文的定义和特点，如客观、具体、准确等。

(2)说明文的结构。介绍说明文的一般结构，包括引入段、中间段和结尾段，并解释每个部分的作用和写作要点。

(3)说明文写作的基本要求和技巧。讲解说明文的写作要求，如清晰、简洁、有条理等，并提供一些写作技巧，如使用恰当的连接词、运用恰当的修辞手法等。

3.实例分析和练习

(1)教师出示一篇说明文的例子，请学生仔细阅读并分析其结构和特点。

(2)引导学生思考并讨论如何改进该例文，使其更符合说明文的要求。

(3)学生自主撰写一篇简短的说明文，可以选择自己熟悉的事物或者现象作为写作题材。

(4)学生相互交流和评价作文，教师进行点评和指导。

4.总结和反思

教师引导学生总结本节课所学的内容，并鼓励学生思考自己在写作中的不足和可以改进的地方。

四、教学资源准备

1.示例说明文的图片或文本。

2.学生练习的纸张和文具。

五、教学评估方式

1.观察学生在课堂上的参与与表现。

2.检查学生课后的写作练习。

六、教学延伸

通过给学生提供不同类型的说明文题材，进一步拓展学生的写作能力和创造力，并引导学生尝试运用不同的修辞手法和表达方式，使说明文内容更为生动有趣。

七、教学反思

在教学中要注意启发学生的思考，培养他们的观察和分析能力，使他们能够在写作中灵活运用所学知识，并提出自己的观点和见解。教师要及时给予学生鼓励和认可，激发他们的学习兴趣和积极性。

以上是一份关于小学说明文作文教案设计的简要示例，希望对您有所帮助。在实际教学中，可以根据具体教学要求和学生的实际情况进行适当调整。

说明文课件【篇12】

播放音乐《善良》，让学生静听，辨析歌词内容。

师：同学们，《善良》这首歌曲很特殊，歌词仅有一句话，你听出来了吗?听出来的同学请举手，歌词的内容应该是?

师：好，那么请大家把这句歌词，记到课堂笔记本上。

师：同学们，世上没有完全相同的两双眼睛，每双眼睛都是独一无二的，不一样的眼睛，就有着不一样的精彩。

投影：

要极简省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。

我认为这话是极对的，倘若画了全部的头发，即使画得逼真，也毫无意思。

生2：写人最好是描画人物的眼睛，因为通过对人物眼睛的描画，可以突出一个人的特点。

师：你回答得很到位，这里的特点包括人物的年龄、身份、职业、遭遇、经历、情绪、内心变化及个性等。

投影：

通过思考、研讨，能够探究出描画眼睛，凸显个性的方法，并能用所学方法来写作，从而提高作文水平，接受情感熏陶，传递正能量。

师：请一学生读一读学习目标，同时希望大家能关注目标中的关键词。

你认为目标中的关键词是什么?

师：这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志，正是由于海内外千百万人的“友善”，才成就了无数苏明娟式的孩子的梦想。

“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一座丰碑。

投影：

你看,这双大眼睛,是那样专心,那样明亮。

它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……

你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。

虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

师：下面请同学们齐读这一段文字，思考作者从哪些角度去描画这双“大眼睛”的?苏明娟究竟是一个怎样的孩子?

师：凸显人物的个性，不仅要从人物的外在面貌去表现，还要关注人物内在的神、情。

这样人物个性才会鲜明、丰满。

投影：

围绕眼之形、眼之色、眼之神、眼之情这四个角度，分别用一个词语或一个短语或一个句子描画你熟悉的眼睛。

师：第1组描画眼之形，第2组描画眼之色，第3、4小组描画眼之神，第5、6小组描画眼之情。

生16：眼之形 ，浓黑的眉毛下面摆着双大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠似的滴溜溜地乱转。

师：很好，第1组同学从词语、短语、句子的角度对眼之形进行了生动的描画，可见大家平时的积累很丰富。

第2组同学可不能示弱哟!

生21：眼之色，她的眼睛是那样的明亮，像映在溪水里的星星，如柔美的月光。

师：与第1小组比较，两小组不相上下，看看下面两大组的表现如何?

生26：眼之神，他的那双大眼睛，有时是那样的单纯、亲切，有时又是那样的神秘、严厉。

生29：眼之情，她的眼中似乎燃烧着不屈的火焰，那是她对未来的向往。

师：通过这一轮的对决，我发现同学们个个都是好手，每个人的表现都很优秀。

你看,这双大眼睛,是那样专心,那样明亮。

它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……

你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。

虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……

这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

师：直到今天，这双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，那么我们怎样才能做到描画眼睛，凸显个性呢?我们还是一起去探究作者的写法吧!下面请同学们继续朗读这段文字，如果你们小组有什么发现，就请举手，让大家一起分享你的见解。

生30：运用生动、传神的词语去描画眼睛，凸显个性，如文中的——大、专心、明亮、渴望、忧郁等词语就用得生动、传神。

生31：文中还运用了排比的修辞，如最后一小节，看着大人，看着孩子，看着所有人，很有气势。

师：你们小组的同学很有眼光，从修辞的角度去发现，看看文中还运用了其它修辞吗?

生33：比喻，如这双大眼睛，好像在看着你，看着我。

师：好，这里不是比喻，那么这儿有没有运用什么表现手法呢?把“好像”去掉再读一读，看看去与不去有何区别?

生35：去掉“好像”，就是实写，不去掉“好像”就是虚写，这里的写法应是虚写，是联想、想像。

师：描画眼睛，凸显个性，我们可以运用这三种方法：①锤炼字词，抓住特征;②巧用修辞，细致刻画;③联想想像，凸显个性。

当然在写作的过程中，还有其它方法可以综合运用如对比衬托，正侧相映等。

投影：

师：在“希望工程”的资助下，苏明娟终于实现了“我要上大学”的梦想，如今的苏明娟已经完成了从受助者到资助者的角色转换，她没有忘却播撒更多的希望，是友善点燃友善，是友善传递友善，中国人的爱心汇聚到了一起，汇聚成中国的希望之河。

师：这幅照片是苏明娟大学期间回到山村支教时的图片，她的这一举动，证明苏明娟是个怎样的姑娘?

生40：苏明娟是个坚定执著，对未来充满期待的姑娘。

师：刚才同学们的发言，总结出了苏明娟的个性特点。

投影：

请运用所学方法，以“那双眼睛”为题，写一段120字左右的片段，要求凸显人物个性，3分钟后全班交流!

师：3分钟时间到，请同学们踊跃展示自己的作品，其它同学认真听，并随时对该同学的作文进行点评，指出优点并给予合理化建议。

生42：那双大眼睛，曾经充满着忧郁和渴望，令人心痛。

如今这双大眼睛，洋溢着兴奋和希望，让人振奋。

这是由于希望工程的资助，才成就了她读书的梦想，为了让更多的孩子实现读书梦，讲台上的苏明娟对孩子们充满了友善和关爱，她希望更多的孩子走出大山，去看看外面多彩的世界。

生43：这个片断写得不错，用词准确生动，同时运用对比手法去突出人物个性，如果再注意一些修辞的运用就会更好了。

生44：多年后，那双大眼睛，依旧明亮，好像晴朗夜空中的星星那样晶莹，又如碧水深潭里的明月那样闪烁。

她注视着每一个渴望读书的孩子，仿佛看到了曾经的自己。

那双漾满笑意的眼睛，流露出关爱，流露出希望，流露出欣慰。

她凝视着前方，似乎看到了孩子们灿烂美好的前程。

生45：这个片断，不仅注意了用词的生动传神，而且运用多种修辞，如比喻、排比等，同时也有适当的想像和联想。

生46：那双眼睛曾经闪烁着渴望，那双眼睛曾经充满着迷茫，那双大眼睛曾经流露出无奈，那双大眼睛的主人就是苏明娟，一个再普通不过的女孩，一个希望工程的爱助者。

如今的她，走上了义务支教的讲台，她的眼中满是暖暖的爱意，她的眼中满是智慧的光芒，她的眼中满是感恩的神采。

她在那三尺讲台上，传播着知识，传送着柔情，传递着正能量。

师：同学们，你们真了不起，课前我们没有任何交流，但我从电视中的广告知道你们这座城市是帝王之乡，智慧襄阳，加之大家都来自诸葛亮中学教育集团，我相信你们一定是最棒的，老师这里也写了下水文，不过老师不比同学高明多少，下面请同学们看看老师的下水文。

投影：

你看那双大眼睛，熠熠生辉、炯炯有神，似夜空中明亮的星。

我仿佛看到她渴求多年的梦实现后，内心洋溢的幸福与快乐。

你看那双大眼睛，充满着感恩，闪烁着梦想，如春日芬芳的花。

我仿佛看到她对各界帮助过她的好心人的感激，我仿佛看到她愿将善良传承的希冀。

自行车活动总结精品9篇

你还在花很多时间寻找范文吗？办公室中撰写报告和文档是员工必须掌握的基本技能，网上的范文可以用说是写作上的好“参谋”，这篇精选文章将着重探讨“自行车活动总结”的重要性和价值。

自行车活动总结 篇1

2011年11月3日至4日，我部门在北区隧道路口处，开展了“自行车文明停放”系列活动。活动于4日晚圆满结束。

活动持续两天，在中午和下午高峰时间举行。共有10名部门工作人员参加了活动，取得了很好的效果。活动期间，部内志愿者头戴红色鸭舌帽，手举印有“文明停车”的牌子，卖力宣传热情引导，展示了经管志协优良的形象。在地面标志和志愿者的引导下，骑车人会自觉将自行车停放在指定地点，并积极参与我们的活动。

由于活动较好的效果，很多路人主动询问与我们活动相关的内容，也有校广播社和相应的一些活动记者对我们进行采访。

两天的活动下来，北一楼背后的空位，自行车停放得整齐了很多，美化了校园环境，也宣传了我们文明交通的意识。从第一天过往同学的好奇和不适应，到第二天晚上，大部分同学不用引导也能够自觉停车，两天内的变化显示了同学们文明交通意识的提升。这也是这项活动的预期效果。

但本次活动也留下许多遗憾。首先，活动没能长期持续，今后同学们能否自觉停放到指定位置是一个问题，我们的活动能起到的教育和引导作用有多大，也是值得思考的。其次，活动中志愿者和过往停车人之间的交流和引导方式，有必要进行合理的规范和调整。

对反映出来的我们移动停车人的自行车，导致停车人找不到自行车的现象，我们有很大改进空间。其次对一些不听劝导，随意停放的骑车人，应该用什么方式交流，也是一个问题。最后，对活动的推广和未来的发展方向进行了展望。

本次活动作为系列文明交通活动中突出的特色活动，具有良好的推广和示范作用。但由于活动的局限性，这项活动不能在全校范围内广泛推广。因此，这项活动的后续改进和定期的普及及化也值得我们深入研究。

总之，这次活动总体上是一次成功的志愿者活动。大大调动了同学们文明停车的积极性，给类似解决自行车停放混乱问题的活动提供了范本，也对经管志协的良好形象做出了很好的宣传。对于活动的后续改进和完善，我们也在很长一段时间内不断提高我们的质愿服务质量。

自行车活动总结 篇2

武夷学院自行车运动协会

维修技能培训

项 目

书友会名称：武夷大学自行车协会

活动：维修部自行车维修技能培训

目录一、活动策划书

二、活动总结及活动**

一、活动策划书

1、 背景：随着学校的发展，学校自行车越来越多。自行车已成为学生和教师的重要交通工具之一。

在这种背景下，我们针对维修部进行培训，希望作为一个起点，让同学们在今后的学习中，能熟练运用来满足个人及班级的相关需要。

二．活动主题：提高实践能力

3、 目的：1。学习雷锋精神，帮助师生主动解决一些实际问题。

2培养协会维修部门之间的相互合作能力

四．活动时间：2010.04.7

5，地点：武夷山市大酒店

6，参加者：协会维修部成员

7、 前期工作：提前与市区洁安塔店员工联系，商讨培训计划。协会成员被安排对自行车的各个部件有初步了解。

8、 活动的中期工作：（1）确定培训地点后，安排学员工作并记录出勤情况；

2） 由部门联络管理，积极协调和维护纪律。

9、 后期工作：总结活动，整理并上传策划书的电子文档和**到协会**

10、 预期效果：通过培训提高实践能力和实践能力

十一.活动经费预算：无

二、活动总结及活动**

通过这次的维修培训，促进了本协会成员对自行车各个零部件跟基本构造的进一步了解。同时，在这一过程中，协会会员认真听取维修人员的讲解，对自己不理解的问题及时提出，相互讨论，及时解决。在接下来的环节中，维修人员要求每个成员现场动手，对自己的自行车做出不得试调，希望他们在实践中领悟其中的道理。

这也将提高协会会员的实践能力。当然，我们也希望这种从理论到实践的学习模式能够在未来的生活中得到充分的应用。

自行车活动总结 篇3

信息工程学院13计科自行

车大赛活

动总结 为丰富班级同学们的学习生活， 增进同学们之间的友谊及班级凝聚力，提高同学们的文化素质，通过准备工作之后，我班级（计科）在2014年3月13日星期四的上午最后两节自习课时间到北苑网球场以西空地上举行了“自行车大赛”活动，这个活动与众不同的是比的是谁骑自行车骑的最慢，在规定的宽度赛道上直行，不能越界不能脚着地，最后达到终点的人为胜者。

活动以小组赛的形式进行，三人一组，每组选出一名优胜者进行淘汰赛。最后选出成绩较好的六名同学，进行最终的决赛，选出一二三等奖，其中一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个（奖品随后发到胜利者手中），在比赛过程中对于直接越界的同学进行淘汰，对于犯规的同学进行惩罚，男生的惩罚是背一个比较重的男生看谁跑的快，女生的惩罚是骑车带上一个比较重的人，看谁骑的快，胜出的人也是有一个小奖品作为纪念的。

活动中，我看到了同学们欢快的笑容，虽然今天的天气是异常的不好，但是也不影响同学们的比赛和我们进行比赛的激情，看着一个个比赛过程中的身影，一个个滑稽好笑的动作，以及听着旁边同学加油助威甚至捣乱的声音，我觉得这次活动的举办有很大的意义，所有的笑容，所有的欢乐都将留印在我们准备的相机之中，在以后，也是一种快乐的回忆，初赛的时候有为了不被惩罚直接骑快到达终点的，这直接决定了他不能进入决赛了，决赛的时候也有人为了胜利坚持不懈的，努力的慢慢的向终点移去，希望能得到最终的胜利，不管胜利也好失败也好，我们大家都从活动中取得了平常生活中没有的乐趣，希望在以后的大学生活中，我们能够组织更多的创新而且有意义的活动，让同学们的生活更加丰富多彩，让同学们的大学生活更有意义，衷心的希望，所有人能够有一个美好的大学生活。

自行车活动总结 篇4

由学校号召，经管青年自愿者协会承办的整理自行车活动，已圆满的结束并且达到了预期的效果，由于我校分为三个校区，有很大一部分学生居住在北区和南区，在这些同学当中大部分的同学都是骑自行车来上课的，所以如何摆放好这些自行车是一直学校比较关注的，为此本协会动用了大量的成员进行了一段有规律，有组织整理自行车活动。

此次活动我们做了详细的准备，合理的安排人员进行对自行车的摆放，也分了好多批，不同地方同时进行，在分队负责人的指挥下，参与此次活动的成员一起整理一教和二教旁边的全部自行车，从两边开始整理，一辆接一辆地推出、靠齐、并拢，大约十五分钟后，完成这里的工作，然后两队人马在信工楼前集合。这里骑自行车的任很多。成员们一起工作，一列一列地排列。看似艰巨的任务在不知不觉中逐渐完成！整个工作持续了一个半小时。虽然我很累，但看到自行车整齐排列，我们还是非常兴奋和满意！

随后，我们继续做好下一次之形成摆放的人员安排校，虽然很累但是大家依然很勤快的做着，充满了欢歌笑语，给他们最好的断链子从中学会团结协作，加强交流，这次活动后每个人收获都很大，因为可以给予，去奉献虽然事件很小但是依然可以折射出成员的乐于奉献，活动最后我们全员集合一起交流畅谈，最后拍照留念。

在这次活动中，给我感触最深的是团队的团结协作，的确这是一次艰巨的任务，但在我们生化志愿者团全体合作下顺利完成。团结的力量和合理的安排是我们团队成功完成各项任务的法宝。作为他们中的一员，我很自豪！志愿奉献是我们的根本所在，我们开展这次的全校活动是具有带头效应的，虽然自行车的停放问题是长久的，不是一次整理就能解决的，但是这是一次默默引导，是对全校大学生自觉性的引导，而这也是我们此次活动的最终目的！

凡是从自我做起，一切自然美好——这是我在这次活动中体悟的。

自行车活动总结 篇5

1、 活动名称：美丽校园，与我同行-大学生自行车活动

二、活动背景

作为当代大学生，我们不仅要有宽广的胸怀、积极向上的精神、良好的心理素质，而且要有渊博的知识和健康的体魄。五月是每年的心理健康月，为积极响应学校的号召，进一步的展示我们新生代学子的精神风貌，我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。

三、活动目的

在心理健康月背景下，以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标，以树立我校大学生积极上进的良好形象，宣传心理健康之重要性为目的，特开展本次活动。

四、活动时间地点

时间：4月23日14:30-16:30

地点：湖南科技大学校园内

五、策划主办单位管理学院心理健康部

合作单位管理学院社团部

特邀嘉宾王球云各社团社长

参与人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员

协办单位管理学院宣传部

六、骑行路线

南校图书馆旗杆前（始发站）——一教楼——三区门口——五教楼——梅花园——堕落街口——南校俱乐部——二教楼（终点站）

七、活动规则

a、每个社团为一组参赛，每组六人；

b、 活动开始后，参赛者将派一名代表挑选小组的任务；

c、 完成任务后，我们可以得到下一个地点的信息；

d、下一地点除又将有任务需要完成，每组各有四个任务；

e、 时间最短的前三组将获得精美奖品。

八、活动过程

活动前期：

a、 确定参加人员并宣传其安全意识；

b。 通过赞助确定骑行车辆；

c、邀请嘉宾，为活动开始讲话；

d、 把活动画成海报贴出来；

活动中期：

a、 所有嘉宾和参与者聚集在南校图书馆旗杆前，王球云先生开始为活动发言；

b、参与者们上车就坐；

c、 王球云老师宣布活动开始，活动正式开始；

d、 参与者按原路线乘车，并在乘车过程中**活动目的；

e、 回到第二教学楼，心理部长对活动进行了总结；

f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。

活动后期

a、确定所有参与者的安全；

b、 收集参与者参与活动的感受；

c、将活动**上传至**；

d、总结此次活动，活动结束。

九、宣传方式

活动先期：

a、 通过海报和横幅，在学校进行宣传；

b、 通过社团部例会，在社区进行宣传；

活动后期：

a、 撰写活动总结并上传至学院**；

b、 上传活动，横幅，海报**到学院**。

十、注意事项

a、 确保参与者有足够的安全意识；

b、 确保活动当天预定路线畅通；

c、 确保自行车完好无损；

d、每社团需至少六人参与。

十一、经费预算

项目单价数量总价宣传海报

5.00元/张

1张5.00元

宣传横幅

3.50元/米

10米35.00元

活动奖品

10.00元/份

3份30元合计70.00元

十二、可行性分析

此次活动由校心健主办，管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办，考虑较为周全，且多方支持，十分可行。

最大可能障碍因素为天气，若天气事宜则一切按原定计划执行，若天气不佳则另择一天进行此次活动。

管理学院学工办心理健康部

xx年3月28日

自行车骑行总结

在心理健康月背景下，以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标，以树立我校大学生积极上进的良好形象，宣传心理健康之重要性为目的，特开展本次骑行活动。

此次活动联合社团部面向管院七大社团，主要是团体闯关。此次活动骑行路线：南校图书馆旗杆前（1始发站）——一教楼——三区门口（2）——五教楼——梅花园（3）——新篮球场（4）——堕落街口——南校俱乐部——二教楼（终点站）。

每个关卡都有不同的要求，通过最快的队伍获胜。

本次循环活动能够顺利完成，主要有以下优点：

① 活动前，通过班小组例会通知、部门宣传等方式，提高自行车活动意识；

②部门成员之间的配合度高，在比赛赛前进行了明确的分工，才使得事情有条不紊的进行的；

③ 部副部长级领导和部门间沟通良好；

④场地、关卡等设置合理。

虽然比赛已经圆满结束，但它的缺点是无法掩盖的。这种自行车活动的缺点主要体现在以下几个方面：

① 在活动之前，没有赞助，导致活动简化；

② 活动过于简单，导致玩家没有足够的乐趣；

自行车活动总结 篇6

四月的今天，对于自行车俱乐部来说是忙碌的一天，筹备了2个多星期之久的第一届自行车大赛拉开了帷幕，同时五月对于我们来说也是忙碌的，各项活动相继开展。如今，四月已接近尾声，回顾为这一天奋斗着的这一个月，无论是我个人还是我们协会，我们都成长了很多。现在面对一些问题，我也从失败或迂回中寻找解决办法。

在体验的过程中，在输赢中成长，在结果中总结！事实上，我们没有输赢，因为我们没个人都是赢家。奖励，只是一种鼓励！在它的途中，你所享受到的是它在平时，你得不到的沟通与交流。

这次自行车赛活动历时3个半小时，规模大、内容多、时间长。我们举办此次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，也是传播自行车文化、普及公共骑行活动的播种之旅。

大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我们学校，这种组织正在逐渐升温。本次自行车活动是协会举办的首次自行车比赛，将自行车的传统步行功能延伸到健身、休闲、娱乐等领域。

广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。同时，协会决定将这类活动作为俱乐部品牌活动。

此次活动，我们以“低碳行动，骑行金职，赛出兴趣”为主题。低碳，我们带头倡导，在这个过程中享受它带来的乐趣。此次活动也将深度影响全金职院，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。

骑着健康的身体，骑着丰富多彩的生活。另外，由于第三轮技能大赛难度较大，我们取消了本次比赛的这一环节。

总体而言，比赛取得了圆满成功。当然，当你分析每一个环节的时候，你会发现有很多不足之处，我们需要做的就是从这些经验中吸取教训。

工作安排的过程不能达到最完整的状态，导致其运行模式的缺陷等。我们将从总结中获得经验，然后将其补充并修订到下一个活动中。

用心去对待，去处理，去解决。相信我们社团的明天会更美好！

自行车活动总结 篇7

茫茫人海我们这些人能相遇，相识，相知。且一起聚在先锋社是一种缘分。能在这里认识这么多人是值得我们每个人高兴的。为了相互学习，为了更好的为院团委学生会工作，也为了学院的建设与发展，我们一起聚在了先锋社这个大家庭，在这里我们彼此之间都学习着各自身上的优点来弥补自己的不足，也在学长，学姐身上学到了一些做人做事的方法，同时我们也结下了很深的友谊。最近正逢院团委学生会换届之际，队员之间的联系较以前少了很多。也因为在相互学习之后，各自将回到自己的部门，聚在一起的日子甚少，所以借这个百花争艳的季节，我们组织这次活动来增强组员间的联系与了解，让先锋社成为我们最美好的回忆。也借此机会来培养组员之间的团队协作能力。增加组员之间的友谊。为以后院团委学生的工作奠定一定的基础，以为学院的建设与发展献出力量。

在得到秘书长和宣传委员的许可后，先锋社烧烤活动与xx年5月20晚日顺利结束。从总体来讲，此次活动效果明显且良好，给成员们创造了一个相互了解的机会，对提高成员团结意识、增强院团委学生会凝聚力起到了一定的作用。

活动准备：

一、活动开始前，我们专门到活动地点作了详细的考察，包括地理位置、周边环境、以及各方面的安全因素，并在活动地点安排好各项事务，包括活动内容、活动范围、活动时间。

二、召开会议，审议并通过策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。

三、征得先锋社所有成员的同意。

活动进行：

1.部分成员在上午十点外出购买食物，中午在食堂进行清洗，整理。

2.5月20日下午四点，全体成员在食堂门口集合，集体骑自行车出发，大约四点半到达目的地；

3.到达目的地后，部分成员开始准备工作,生火，串串等，其他同学组织玩三国杀等。

4.火生好后成员们开始烧烤，烤肉，烤菜，忙的不亦乐乎，气氛十分融洽，将活动推向高潮。

5.七点左成员右，由学长，学姐组织全体成员合影留念。

6,17点10分，同学们恋恋不舍地踏上回校的路。

不足之处：

一、自行车不够，辛苦学长，学姐们走着回来，部分成员拖拉、不及时，耽误时间。

二、食物和水不是很充足。

更多信息请查看活动总结

自行车活动总结 篇8

昨天下午两点，我补完了全部的十天骑行笔记并发在博客上。对我而言，骑完全程只是完成一多半，用文字记录下来才算圆满。这是我写的最快的一次，因为前头还有辽阳那段生活等着我去“圆满”。为本次行动点下句号之后，我轻松下来，现在可以消消停停地给这次大兴安岭骑行来个小结了。

打开黑龙江省地图，循着我的骑行轨迹，发现我是在它的西北部划了一个圈(其中穿越内蒙古一小部分)。我每篇博文的路线图是老弟帮我绘制的。十天骑行中，每天傍晚我入住后即给他发短信报平安，他也通过短信向我预告里程及天气情况，给我提供旅途信息及精神鼓励。

先说天气：十天里只有三天没下雨，第一、二和第八天，另七天皆风雨同舟伴我行，且以后半程居多，最后两天为重。雨天里骑车，虽有雨披，它只能护住上身，下半截就只能任由雨淋个精湿了。最受委屈的是脚，裤子只要雨停一会儿就能被风吹干，可鞋不会干那么快，所以我的脚总泡在湿鞋里，都泡白、泡囊了。

再说道路：我走的路线，真正的平路只在头两天(第二天的最后20余公里也是山路，莫旗到登特科)和最后的80多公里(明水后至大庆)，剩下的都是山路或坡路;可以说山路占八成以上，平路还有一半在顶风——因而，此次骑行不单里程( 1871KM)超过从北京骑回大庆那次 ，难度也比那次大。

至于路况，总体来说很好，大(庆)-齐(齐哈尔)-讷(河)路面超好，堪称高速;讷河至莫力达瓦的路面窄而破损多、车辆也多;从莫旗开始的G111国道直到终点加格达奇还是不错的;加格达奇至塔河的S207路面很好，只是有局部破损但都垫了方石;塔河至十八站的X201，非常平坦的油路;十八站开始的S209直到黑河也是油路，很好;G202因黑河到北安正在修北黑高速，每到村镇路口皆要下道，路口很烂，雨天成了泥塘;北安之后情况有所好转，不过时有两坡间的凹处因维护而改道;明水后的G203就任你尽情地飞奔向前了。

路上我只遇到两次骑车的人，都是对向而行，一掠而过，无法搭话。第一次是从孙吴到辰清之间，三人小组;第二次是出明水刚上G203，一人，装备齐全——顺便说一句，我骑车的装备很业余，如果不是自行车和满身的风尘仆仆，根本看不出我是个远行者。

再谈风景：我觉得晴天下的湿地最美，比如第一天的扎龙湿地;阴天使风景逊色，不过因有秋意，大兴安岭的农田和林区也差强人意(再过一个月来看就更好了);黑河之后没风景(当然，这是我自己的感受，估计是疲劳、风雨，再加上是走过的熟路的缘故)——其实，所谓风景还在于心啊!

说说食宿：我一向不以吃为意，只要填饱肚子就行;早餐还是想吃点儿“正统”的，比如包子、稀饭等，午饭最想吃米饭——没有就对付一下，甚至进村“要饭”(此行“要”过三次饭：最感动的是第二天的早晨在富裕之后的那个无名小屯，那个老妇舍饼于我却说啥也不要钱;第二次是在加格达奇旁的小村里与人家共进午餐而被接纳;最后一次是北安之前的凤凰山屯午饭遭拒——三次“讨饭”，三种态度，感喟太深了!);晚间因要喝点儿小酒，所以得有炒菜，家常即可，比如俺东北的尖椒干豆腐之类，没饭馆就买点现成的下酒菜(如泡子沿那晚)。

住嘛，我只挑最便宜的旅店或招待所，宾馆从不问津。我这次住的最贵的.是在呼玛，20元/夜，其次是在辰清，17元/夜(含洗澡费用)，再次是登特科，15元/夜，其余皆10元/夜。感觉最好的是第一晚的塔哈(整洁干净)和第七晚的泡子沿(诗意田园)，最糟糕的是最后一晚的乾丰(有如落难)，其它的一般。所以，十天下来，我的花销也可与“酷抠”一族媲美了。

骑车多年，我从来不带修车工具。路上最怕扎胎，可是最易扎胎的地方都是在有人家的地方(此次老虎店扎胎和从前有两回都是这样)，扎了也能很快修好;不过，带上工具也好，会让心情更无忧无虑。

另外，我还有个在路上的小经验，为了身体不妨试试：每当身边过车之前，长吸一口气、屏住呼吸，等到车过去后再喘气，以减少吸进的尾气量;当然，如果车太多、一辆跟着一辆，那就别憋着了、只好当吸尘器了——在路上，要把危害降到最低。

总之，骑车旅行既是爱好，也是苦行，重要的是要练就苦中作乐的能耐。这一点，我做的还很不够。

【扩展阅读】

自行车运动的危险表现在：

主观因素

1、使用自锁还未熟练解锁，车速减慢时脱锁不及，失去平衡而摔车。

2、精神不集中，握把不牢，撞上石头或窝坎，震动致使双手脱离车把，前轮扭转导致摔车。

3、回头看同伴，没预计前方突然出现第三者(第三者可以是突然切入骑行线路的机动车、非机动车或突然横过马路的行人)与第三者相撞。

客观因素

4、编队骑行跟车时前车突然改变骑行线路或后车碰上前车，导致车轮相碰，前轮无法转向失去平衡而摔车。

5、路况不明与第三者相撞，例如过急弯、岔路口时发生的意外。

6、第三者主动撞击。最严重威胁生命的事故莫过于被违章驾驶司机或睡大觉的司机偏离车道的撞击了。

自行车活动总结 篇9

在心理健康月背景下，以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标，以树立我校大学生积极上进的良好形象，宣传心理健康之重要性为目的，特开展本次骑行活动。

此次活动联合社团部面向管院七大社团，主要是团体闯关。此次活动骑行路线：南校图书馆旗杆前（1始发站）——一教楼——三区门口（2）——五教楼——梅花园（3）——新篮球场（4）——堕落街口——南校俱乐部——二教楼（终点站）。每个关卡设置不同的要求，最快通过的团队获得胜利。

此次骑行活动能够圆满的完成，主要归结于以下几个优点：

①活动前通过班团例会上发通知、部门间的'宣传等途径提高了骑行活动的知名度；

②部门成员之间的配合度高，在比赛赛前进行了明确的分工，才使得事情有条不紊的进行的；

③部长、副部的领导以及部门间的沟通等工作表现的很好；

④场地、关卡等设置合理。

虽然此次比赛赛圆满结束了，但不能掩盖其中的缺点，此次骑行活动的缺点主要体现在以下几个方面：

①活动前没能拉到赞助，导致活动简化；

②活动过于简单，导致选手不够尽兴；

学骑自行车作文十一篇

相信我们大家都是有读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“学骑自行车作文十一篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

学骑自行车作文【篇1】

自从我看见我的同学骑自行车，我就在心里下了决心，我一定要学会骑自行车。

在还没放假的时候，我就经常去找我的同学，让她叫我学自行车，可我到了放假还没学会，我又在心里下了一个决心，在暑假期间我一定要学会骑自行车。

处于我的坚定的心，我就把我小侄子的四轮车改成了两轮车。不知怎么，我在楼下不到十分钟就学会了。可能是因为车小，所以才容易学会。然后我就缠着爸爸让他给我买自行车，可爸爸却说等我真正学会骑了再买。这让我犯了愁，到哪儿去弄一辆稍微大一点的自行车呢？想着想着，我就想到了我表哥有一辆自行车，我就去借了，然后我刚开始有点不习惯，骑了两三遍，我就学会了。

到了最后，我的老爸个我买了一辆非常漂亮的自行车。

学骑自行车作文【篇2】

学骑自行车

阮程

7月25曰，爸爸给我买了一辆自行车，让我学学会了可以自己骑自行车上学，再不用爸爸妈妈因为送我上学而上班迟到了。

在爸爸的陪伴下，我开始了学车的历程。刚骑上自行车，我把握不住平衡，整个车子东倒西歪，在场地上绕着不规则的“S”形，身体更是扭成了一根大麻花，要不是爸爸死死地扶着车架，我真不知道我会摔成什么样子！随着时间的推移，在爸爸的指点下，我慢慢地找到了掌握平衡的技巧，便让我爸爸不要扶着我，自己尝试着汽车前行。本以为自己已经学会了骑自行车了，结果轮胎还没挪动几圈，这车子带着我一起摔倒在地，屁股、腿摔得生疼生疼的。我真想躺在地上不起来了。可看见旁边的小伙伴骑得那么潇洒自在，我有鼓起勇气，爬起来继续。不好，前面有个小上坡道，我试了好久都没上去，好多次又摔下车，膝盖上已是殷红一片，疼痛难忍。我真想放弃了，爸爸跟我说：“不能放弃，否则就前功尽弃了！”我突然想到励志写《史记》的司马迁，为了完成父亲的遗愿，实现自己的梦想，受了严酷的“宫刑”惩罚，也没有放弃，我这么点小挫折怎么就受不了了呢？想到此，我又重新燃起了斗志。我仔细地看着爸爸上车的方法，模仿着他的样子上车，结果坐凳实在太高了，我坐在上面脚根本碰不着踏脚板。我央求爸爸把坐凳调婑，我重新试了一下，终于踩在踏板上了。又经过一段时间的练习，我终于能骑着自行车满场跑了。我的心里甭提多高兴啦！

学骑车的经历告诉我们：每个人的人生道路都是坎坷的，没有一个人的道路是一帆风顺的，所以我们每个人都要努力克服艰难困苦，坚持不懈地走完属于自己的人生路，不能因为一个小挫折就恐惧后退，停滞不前，只有勇敢地去面对困难，战胜困难，我们才有可能成功。

学骑自行车作文【篇3】

学骑自行车

蔡特

以前我看别人骑自行车，心里特别羡慕，因为前年我学了很长时间也没学会！这在我心里一直是个遗憾，从昨天开始我又开始学骑自行车。

第一天

妈妈把自行车打气，擦去车身上的浮土，我就迫不及待地开始练习。

可没想到的是，我刚上自行车就摔了下来。骑上自行车我总把握不了平衡，我左脚不着地，右脚就得着地，车把东摇西晃的，身体也跟着左歪一下，右歪一下。一上自行车我就开始心神不定，车把越摇，我就越晃，就越摔跤，越摔跤我就越害怕，手心直出汗！看我这样，妈妈和同伴们都笑我，毫无长进的车技令我有些失望，但我并不想放弃，因为有一个信念在我心里：一定要努力，坚持！世上无难事，我一定要学会它！

天渐渐黑了，我依然没学会。拖着疲惫的身体回家，我算明天再练。

第二天

今天是我学骑自行车的第二天。不知是不是我忽然开窍了，今天的成效连我自己都感到吃惊。刚一骑上车，我就感觉自行车一直沿着一条直线走，车把稳了，身体也不晃了，好像自行车都特别听话，稳稳当当的一直往前行。在一旁看的妈妈很高兴，连声表扬我，得到了妈妈的表扬我心里更高兴了，激动的心情无法言表。接着，我拐弯、调头都不在话下，骑在车上，风从我的脸颊吹过那么凉爽，我的心都跟着爽了起来，真是了不起，昨天我还发愁，认为自己不可能学会骑车，今天竟然也骑车兜风了！

“士别三日，当刮目相看”，我两天就从一个连自行车都上不去的小孩，变成了一个真正的骑车手，看着妈妈一脸的欣喜的神情，我心想：坚持果然就是胜利！

从这次学骑自行车中我明白了一个道理，那就是，遇见困难和挫折时不要害怕，永不退缩，坚持再坚持，努力努力再努力就一定会成功的！我也从此变得更加自信，加油！

简评：

蔡特这篇作文记叙了自己学骑自行车的经过，写得非常真实。

写这类作文如果就是写学骑的过程，就显得中心思想一般。而蔡特加进了学骑自行车过程中自己坚持的信念以及明白的道理，使中心得到了升华。

蔡特这篇作文还可以不加小标题。略写第一天的学骑，详写第二天的学骑，这样，这篇作文就显得更规整了。

学骑自行车作文【篇4】

星期天清晨，太阳才刚刚露出它的脸蛋，你就可以看见一个小女孩骑着自行车跟一个中年男子一起说说笑笑，这就是我和我的老爸。

暑假里，妈妈买了一辆小单车送我做生日礼物。看着那漂亮的小单车，我跃跃欲试，骑上小单车就像在天空中自由地翱翔。妈妈好像看透了我的心思，说：“赶紧开始学骑车吧！”“好嘞！”我满怀信心地点点头。

开始学骑车了！妈妈先让我学推车。我一脸不耐烦地说：“推车那么简单，还用练啊？”我接过单车，一手扶住车把，一手抓住车座，开始慢悠悠地推了起来。原本我以为推车很简单，可谁知那不听话的单车，怎么也不听我的指令，我往右，它偏偏往左，我往左，可它偏偏往右。单车突然向左边倒下，惊得我失声大叫：“快来帮忙！”只见妈妈用手轻轻将车把一扶，车就稳稳当当地停住了。“推车简单吗？”妈妈故意大声地问，我的脸立刻红了起来。

开始骑车了，我双手用劲抓住车把，一只脚踩在踏板上，另一只脚往地上用力一蹬，妈妈也在身后为我推了一把，我的小单车就滚动了起来，这时我身体坐直，两眼注视前方，双手握住车把，两脚不停地踩踏板，单车就往前行进。刚开始妈妈在我后面扶住车，以防我摔倒。过了一会儿，妈妈看到我骑得比较熟练了以后，便把手松开了。我小声地叫了声“妈妈”，没有人回答，便回头看了一下，发现妈妈没扶着我，心里一紧张，“啪”便摔了一跤。可功夫不负有心人，经过一天又一天的练习，我终于学会了骑自行车。

通过学骑自行车，我再次懂得了这样一个道理：世上无难事，只怕有心人。

学骑自行车作文【篇5】

我已是一个六年级的学生了，但我还不会骑自行车。

暑假里，妈妈给我买了一辆黄色的16寸自行车，她说我应该学了，比我小的孩子都能骑着车跑得飞快。其实，我也挺羡慕他们的，也想能驾驭着车，像风一样自由的在汤山公园里，在小区里骑得飞快。现在，这辆黄色的小自行车就在我眼前，看它多么漂亮啊，就像一匹可爱的小马。我很高兴能拥有它，小自行车好象在对我说：小主人啊，快带我去兜风吧！我好想出去骑一会儿，可是我从来没有骑过两个轮子的，害怕掉下来摔疼，所以只能看着不敢动。

因为买来不骑，爸爸整天都嚷嚷着：“买来不骑，要它干嘛，再放在车库里不骑，我看迟早会骑不动的。”我听了找了个借口说：“不是规定未满12周岁的学生不能骑自行车的嘛！如果我骑了那是违法的。”“是吗？”“当然喽！”爸爸接着又说：“你还漏了一条，未满12周岁的学生不能乘坐二轮摩托车，你每天都乘坐我的摩托车去上学，那你不是也违法了。”这下我无话可说了，于是决定要学会骑自行车，不能让爸爸小看我。

星期五晚上，我让妈妈陪看我学骑自行车。一开始，妈妈扶在我的后面，我骑她走，起先还骑得比较平稳，可是不知怎么的，这辆自行车好象很不听话，轮胎一直要向右边斜过去，吓得我直跳下车。妈妈见了说“干嘛呀，不是骑得好好的`吗？”我气喘吁吁地说：“轮胎向边上倾斜，车子要倒了呀，不跳不行啊。”妈妈笑了笑说：“怎么会呢？我扶着不可能倒下来的，你自己不踩踏板，自行车不向前，当然要倒了。你踩得越快，它就越不会倒。眼睛要看着前方，把稳车把，这样自行车就不会歪歪扭扭的向前了，注意头一定要看着前方。”妈妈说的话我记在了心里，我按照妈妈的方法去做，虽然骑得还是有点歪歪斜斜，但我不灰心，仍然努力地练习着。

为了能早点学会，第二天，我趁爸爸在车库里理东西时，又拿出自行车练习。这次，我对自己默默地说：“加油，王澄玮，你一定行！”一开始还是摇摇晃晃的，骑了一段后，我不知不觉能稳稳地骑上好长一段路了。我高兴地叫爸爸来看我，爸爸站在边上笑了。接着我又学会了上坡、下坡。现在的我已是一个会骑自行车的我了，你看，我稳稳的坐上车，把稳车把，两脚有力的踩着踏板，可爱的“小马”出发啦！眼前的风景哗哗的向后，风扬起我的头发，这种感觉真爽！

现在爸爸不会再说以前那句话了，而是改成了“买这辆车可真没白买啊！”

学骑自行车作文【篇6】

近日，我家里又多了一位新成员。它就是一辆崭新的自行车。

每当我出去散步时，不忍心把它丢在家里，便拉着它一起出去。可总有一些比我小的伙伴会骑着自行车在我面前飞快地闪过，这让我有了几分羞涩。于是，我暗下决心：一定要学会骑自行车！

可是，我连拉自行车都不太好，怎么可能这么快会骑呢！我坐在了高高的坐椅上，眼睛看向前方，一只脚猛地往前一蹬，哎呀，救命啊！我摔在了地上。我的心似泼了一盆冷水，热情从一百度降到了零度。

但奇迹还是在我身上发生了。那一天，阳光明媚，我借了冯琪涵的自行车，马上坐上座椅，一只脚着地，另一只脚踩在踏板上。我用力一蹬，支撑的脚立刻抬了起来。车轮滚动起来，像一个皮球一样向前冲。但不一会儿，它变慢了。我一下子双脚着地，才没摔倒。就这样，我练了一次又一次。突然间，冒出了一个胆大的想法：用两只脚骑。

我马上开始实行任务，这让我的心里悬起了一块巨大的石头。我紧张地把一只脚放上踏板，看向远方。此时周围一点声音也没有，就只有我一个人似的，好像全世界都停止了。我停止了想象，直接一脚踩下去，又踏上了另一只脚。

天啊！我惊呆了。回头一看，我已经骑出去好远了！我激动极了，又掉头骑了回去，尝试骑自己的自行车。我深呼吸，看向前方，脚猛地踩了下去。我成功了，我成功了。我欣喜若狂，身体的重量好像也减轻了一半。于是我又给自己提了一个要求：加快骑自行车的速度。

这让我立刻变得神态庄重，眼里闪着亮光。我把自行车拉到了一个空旷的地方，小心翼翼地骑了起来。只见速度越来越快，风也在为我喝彩。我感觉自己就像一只小鸟，在路上飞翔。当我停下时，路旁的景色都变了。往后一看，小区已不见影子了。

等我飞快地骑着自行车回去的时候，冯淇涵张大了嘴巴，直夸我好厉害，我微微一笑，心里却装满了喜悦，回家向爸爸妈妈报喜了。

那一天，只有我一个人真正知道，我不仅学会了骑自行车，还感受到了成功的喜悦。

学骑自行车作文【篇7】

每次我看到小区的朋友能够骑自行车买东西，我的心里都特别羡慕，就让妈妈给我买了一辆自行车。

过了几天，自行车到了，是一辆红红的自行车，妈妈可真懂我的少女心啊！我迫不及待的把自行车推到小区下面练了起来。我一上车，车子就摇摇晃晃的，好像要倒了似的，我先用两脚在地上滑了滑，我心想：我一定马上就会学好的。突然，自行车不听我的指挥了，一下子让我给大地来了一个拥抱。我爬起来又试了一次，这一次我感觉好多了，越来越有感觉了。我有点骄傲，结果“砰”的一声我又给大地来了个亲密拥抱，把我摔的眼冒金星。怎么别人骑的这么好，我怎么学不会呢？真是看花容易，绣花难啊！我像打了霜的叶子无精打采，自言自语道：“算了，我还是不学了吧！”

这时，妈妈走了过来，温和的说：“你要先掌握平衡，再两眼看着前方。”我点了点头，说：“那你要扶着哦！”我深吸一口气，双手握着车把，脚踩在踏板上，使劲一蹬，车子就开始走了，我越练越熟，可以骑的飞快。正想告诉妈妈时，我一转头，原来妈妈早就没有扶着我了，在远处笑眯眯的看着我。我大叫一声：“妈妈我成功了！”

通过这件事我明白了，任何事想要成功，必须要坚持不懈的努力，不能一时兴起，还要有好的方法！

学骑自行车作文【篇8】

今天我和妈妈到院子里骑自行车，我心里高兴极了。

等到了院子里，我就开始骑自行车，可是我一登上自行车就重重地摔在了地上，摔得满身都是尘土。这时妈妈走过来说：\"没事儿，男子汉什么也不怕，赶紧站起来，要相信自己。”说完，我就很坚强地站了起来，又把脚蹬上了自行车，这次比上回摔得还要重，摔得我骨头都要撒架了。这时妈妈对我说：\"别灰心，坚持就是胜利。”

说完我又坚强地站了起来，迅速地跳上了自行车。虽然我是上去了，但是我不会控制方向。“砰\"，我又撞到了一根柱子上，这次可比前面摔得疼多了，感觉就像骨折了一样，疼得我一句话也说不上来。这个时候妈妈说：“男子汉大丈夫，这点困难怎么会难倒你呢？好孩子快站起来，因为失败乃成功之母。”

经过妈妈的一番鼓励，我又努力地骑到了自行车上，使劲控制着方向。真开心，这一次我没有摔倒。就这样，我骑了一圈又一圈，终于学会了骑自习车。

自从那天以后，每天放学后，我都骑一会儿自行车。那种骑车兜风的感觉好爽啊！

我不仅学会了自行车，还明白了一个道理：我要战胜困难、挫折，为实现自己的目标而努力奋斗。

学骑自行车作文【篇9】

今天晚上妈妈要带我去学骑自行车，我开心极了！

到了晚上，我和妈妈还有姥姥推着自行车来到我家后面的小公园，准备在一片空地上教我学骑自行车。

小公园里的人可多啦，公园里有许多健身器材，有的在跑步机上跑步，有的在打篮球、还有的在跳健身操。大家各自玩着自己喜欢的项目。我要学骑自然车啦，妈妈先教我如何坐上自行车，告诉我挺直腰板，眼睛向前看，不要看脚尖，慢慢踩起自行车就可以啦。我就按照妈妈告诉我的方法，慢慢的踩动了自行车，看起来简单做起来难啊，谁料想我一踩上去，就摔倒啦。好像车子一点都不听我的使唤。在我接二连三的摔了几次以后。我慢慢的可以骑起来啦，可一到转弯的时候就会摔倒。我反反复复上车下车，摔倒了再爬起来，一直坚持着。

我终于会骑自行车了，转弯的时候也不会摔倒啦，真是太开心太高兴啦。妈妈说：钱科桥你太棒啦，一个晚上就能学会骑自行车了；坚持就是胜利，学习也是这样，不怕你笨，就怕你不学，聪明的孩子应该把精力用到学习上，希望你以后学习也像今天学骑车这样，努力，坚持，妈妈相信你一定能取得好的成绩。我默默的点了点头，心里暗暗的下了决心，妈妈放心吧，我一定会加油的

虽然今天学骑车很累，腿上也很脏，但是我心里是特别的开心，我终于会骑车啦，我以后会多多练习骑车，让我骑车的本领更好。

学骑自行车作文【篇10】

在我的人生长河中，有许许多多事情随着时间流逝，都已经淡忘了，但有一件事让我记忆犹新，这件事让我懂得了一个道理。

我第一次学骑自行车。

有一次，我看见别人骑着自行车，来来往往的样子，潇洒极了。心想，要是我也能骑上自行车，那该多好啊，在广场绕来绕去，肯定也很潇洒！想着想着我不禁做起了白日梦。

我用尽甜言蜜语，终于说服哥哥答应教我学骑自行车。刚开始时，我心里非常高兴，因为自己终于能骑上自行车了。我以为学自行车，很容易，便沾沾自喜，哥哥扶着我坐上去，可当我坐上去的时候，车把一会儿向左一会儿向右，我很害怕。双脚不敢踩上踏板，哥哥好像很明白我的心情，说：“没事，不会摔下去的，我扶着你。”

我勇敢的把双脚踩上去，我骑了一步又把脚放下来，一会儿踩上去，一会儿又放下来，就这样来回循环，一个小时过去了，我往后一看，天哪，怎么才起这么一点点？

我突然想放弃了，因为太难学了，我注定是不会骑车的了。哥哥说：“没关系，慢慢就学会了，只要功夫深，铁棒磨成针。努力总会有回报的，加油！”我听了哥哥的鼓励，又振作起来，坐回自行车上，让哥哥扶着我，勇敢地一步一步往前骑，终于我学会怎么平衡自行车了！哥哥突然轻轻地松了一下手，我突然全身不敢动，呆呆的就让自行车一直往前，突然往墙上一撞，我摔倒在地上了，脚擦伤了皮，手戳破了，我的眼泪一下子就浸湿了眼睛，但又想起哥哥鼓励我的话，又鼓励自己说“没事的，你一定行，你是最棒的！”我马上起身来一瘸一拐的走到自行车旁，慢慢的坐上去。哥哥走过来说：“骑自行车要打好基础，首先你要两眼望着前方，双手扶稳手板，双脚踩着踏板，屁股要坐稳。”我认真的听了按照哥哥说，反反复复练习，终于我学会了！

从这个事中我悟出了一个道理，生活中，你只要肯努力，不放弃，敢于拼搏，不畏挫折，对自己有信心，就一定能够取得很好的成绩！

学骑自行车作文【篇11】

学骑自行车

靳淑梅

看到周围很多人都会骑自行车，而我们却不会骑，我和姐姐都觉得很害羞，也有一点儿生气，气自己不如别人。所以我们下定决心要学会骑自行车。一天中午，我们开始在院子里实施我们的学习计划了。

因为姐姐对我很好，所以，她就先让我学了。她在后面扶稳车子之后，让我坐到自行车上，然后对我说：“快点骑呀！”

“我不会骑。”我说。

“我扶着你呢。”她说。

然后我就开始踩脚蹬子，自行车向前行进了……哇！太好玩了！我简直像到了天空一样。可那时我玩的太高兴了，根本没有想到姐姐。姐姐那愁眉苦脸的样子也没有被我看见。骑着骑着，只听姐姐说：“我可放手了！”我吓了一大跳，“别放手啊！”我说。随着轰隆隆一声响，我从车上摔下来了。“好疼啊！”我说。看着我龇牙咧嘴的样子，姐姐哈哈大笑。我生气地说：“有什么好笑的？”话音一落，姐姐的笑声就停止了……

从那一刻起，她就更加认真地扶着车，帮我学骑自行车……过了一段时间，我终于学会了。我兴奋地骑呀骑，高兴的不得了。

我高兴了，姐姐也高兴了。

优秀说明文作文（精华十三篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的优秀说明文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀说明文作文 篇1

以前的事大多记不清了，但有一件事我记忆犹新。

那天，父亲买了一瓶东西。五岁时，我好奇地问:“这是什么？”爸爸神秘地笑了笑，说:“这是能让你长高的东西。”

我高兴得手舞足蹈，突然问:“这叫什么？”

爸爸假装不回答，坐在沙发上看电视，看着笑着。我赶紧去厨房问妈妈。妈妈看着瓶子说:鱼肝油，别妨碍我做饭。我翻了翻白眼和骨头，有了主意。

下午，爸妈陆续出门。我打开冰箱，拿起装满鱼肝油的瓶子，倒了下去。然后我从衣柜里拿出妈妈的衣服，心想:长高了就成年了。该穿妈妈的衣服了，我就穿上衣服继续看电视。

晚上，妈妈回来了，看到我的.样子，问:“张玉帆，你在干什么？””我把一切都告诉了妈妈，说:“嘻嘻！等我长高了，我会穿你的衣服。”“哦，”我妈妈笑了如果以后肚子疼，就不关我的事了。“八点钟，我从一只威严的老虎变成了一只生病的猫，我的肚子痛了...

现在回想起来，还是觉得好笑。当然，我再也不会做这种事了。

优秀说明文作文 篇2

苹果是一种水果，它大多在秋天丰收。

苹果是圆形的，有青红、红两种颜色呢！我知道的苹果有红富士、红蛇、转基因苹果……数不胜数，有一些不一定在秋天丰收，苹果是长在树上的，不像西瓜一样长地上，也不像瓜子一样长在花上。电视上说用15分钟慢慢吃一个苹果，口腔中99%的.细菌都会不在了。

西方有一句谚语：一天一个苹果医生远离我。我记忆中三年级学过一首歌，也是说多吃苹果，不去医院。苹果还能做美容，我妈妈就经常用苹果加牛奶做美容，效果很不错呢，苹果50%是碳水化合物，果胶。富含有维生素A、C、E，如果身体缺乏这几样成份，皮肤就会粗糙、夜盲症、神经炎、脚气病，尚未发现典型的缺乏症，还有钾、钙（注：它是苹果中最丰富的）钙能产生新陈代谢，新陈代谢能删除掉体内多余的盐份。

我最爱吃苹果了。

优秀说明文作文 篇3

世上花儿众多，垂爱者也多。自古以来，人们好像就和花儿结下了不解之缘。书上曾说：晋朝陶渊明独爱菊，宋朝周敦颐酷爱莲。那我呢?虽然我没他们那般的文才，但我也有一见钟情的花，那便是傲立寒冬的梅花。

在冬天，我偶尔也会到公园里折几枝梅花，刚迈入园中，只见一片的梅花傲然怒放于凛凛寒风中。论外表，梅花并不出众，它只是五片花瓣组成的一朵再普通不过的小花，但它吸引着我，因为它有一股不屈向上的生命劲儿，是这一种劲头使它不断生长，本身在雪地里就不容易生活，但它却存活了下来，这就意味着生命需要——勇气。

我折了一枝带有花蕾的梅枝回来，把它插在了一个装满水的.花瓶里。没有阳光，我猜想它可能只能活几天吧!一个星期过去了，梅枝没有枯萎，反而越发越精神，那花香闻过后，会使人精神饱满，心旷神怡。它不需要春天的温暖，也不需要足够的阳光和肥沃的土地，只需要一些晶莹的水珠就能使它开出那样纯洁、朴素的小花，我不禁被这种顽强的精神所折服。

我喜欢这普通的小花，喜欢它的朴素和典雅，更佩服它的品质与风格。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，它坚强而不倔强，高雅而不高傲，默默无闻地装点寒冷的冬天，这不正是我们所需要的精神吗?

鱼儿因为风浪而肥大，宝剑因为磨砺而锋利，梅花因为苦寒而飘香，人也因为苦难而坚强，一只断翅的蝴蝶，在经历沧桑后同样可以飞过沧海。

优秀说明文作文 篇4

习惯是什么?习惯就是在长时间里逐渐养成的一时改不了的行为。好习惯养成一辈子受用，而养成坏习惯一辈子吃他的亏，想改也不容易!

毛泽东就有这么一个好习惯。毛主席从小酷爱读书，并且养成了“不动笔墨不读书”的良好习惯。在文章的重点部分或写得特别精彩的地方，毛主席就做上记号，有时，还在书的上下左右空白处写些简明扼要的批注。写不下，就在、贴上一张小纸条。正因为毛主席博览群书，并有“不动笔墨不读书”的`好习惯，所以他知识渊博，才智超群!

而坏习惯养成将危害人的生心健康。我的爸爸就有这么坏习惯，那便是饭后抽烟。他经常挂在嘴边的口头禅就是“饭后一只烟，赛过活神仙”。我和妈妈经常劝爸爸，把烟戒了，香烟中含有大量的尼古丁，它对我们的身体是百害而无一利。可爸爸就是不听，仍旧我行我素，把我们抛掷脑后。因此，爸爸长时间抽烟而导致气管炎，经常往医院跑，在看病方面的开支就不少。

但爸爸也有许多的好习惯。爸爸从小就对我说“万般皆下品，惟有读书高”的道理，他常常拿着地图，指指点点，告诉我安徽省境内有巍峨的黄山，则杭州有迷人的西湖，而千岛湖在淳安……一有空，就带我去领略中国的名胜古迹，使我大饱口服，增长见识。

习惯成自然。让我们努力该掉不好的习惯，养成更多的好习惯，把大地粉饰的更加美好!

优秀说明文作文 篇5

望着眼前一箱箱装满桔子的箱子，我们心中充满了劳动后的快乐……

那是去年秋天的一天。我和几个老同学乘着车来到富口的一个小乡村摘桔子。乡村此时并没有苏醒。温柔的雾姑娘给宁静的乡村披上了一件白色的轻纱连衣裙。在车上，朦朦胧胧地看见，远处，桔园里金黄的桔子挂满了树梢，正冲着我们笑呢！到了桔园，抬头一看，周围全是桔子树。绿得像翡翠的叶子里藏着一张张好奇的黄色小脸蛋。有的桔子像一个个充满好奇心的小宝宝，轻轻地拨开那碧玉似的绿叶，探出那黄澄澄的小脑袋，睁大眼睛往外瞧；有的桔子则像一个个害羞的小姑娘，穿着一件青裙，害羞地躲进大树妈妈的怀抱；还有的桔子才刚刚成熟，像一个个端庄的大姑娘，坐在绿色的屏障里，等着人们来采摘。我被周围的.景色陶醉了，直到同学提醒我，我才清醒过来。我们的带上小剪刀，来到桔园深处。我挑了一棵向阳的桔子树，桔子树上挂满了一个个又大又红的桔子。我搜寻着，看看有没有又大又红又没有一点儿烂迹的桔子。正当我苦苦搜寻时，突然，眼睛一亮，发现了一个大桔子。不料，却被掉在地上的烂桔子绊了个趔趄。于是，我经过上一次的教训，小心翼翼地走过去。随着“咔嚓”一声，一个鲜红的大桔子就落到了我的手中。后来，我又摘了几十个桔子，装满了一箱，还多出来了呢。

我们望着一个个装满桔子的箱子，心中充满了劳动后的喜悦……是啊，这次劳动让我们体会了生活，又让我们开拓了思维，真是一举两得啊！

优秀说明文作文 篇6

今天我要向大家介绍一种名叫丑柑的水果，他就是中国人口中的”丑八怪”.这丑八怪是由清见和中野三号椪柑杂交育成的。

丑八怪的到校是柑橘科中的“大哥”。它的大小和体重是一般桔子的一倍，桔子平均只有150克，它却有200-400克。丑八怪没有成熟时是绿色的.，成熟时是黄橙色的，好似一盏小灯笼。它的皮上面有一块一块的疙瘩，顶上还有一块和树枝连在一起的“小帽子”。丑八怪的果肉是橙色的，果肉的颗粒很大，就像一颗颗小雨滴。

丑八怪的剥法很简单。先摘掉它的“小帽子”，然后找准丑八怪的一头的中心把丑八怪外面一层橙黄色的批剥下来就可以食用了。

虽然丑八怪这个名字很怪，但是吃起来的口感却很好。一口咬下去，汁非常的多，清凉爽口，味道甜美。

丑八怪的营养价值也很高，它的果肉里含有维生素B1、维生素C和维生素P，而且他还可以止咳润肺、治呕逆食少、口干舌燥等不良症状。其实丑八怪的皮也是宝，可以用来防蚊驱虫。

优秀说明文作文 篇7

在山西太原市区西南的晋祠圣母殿前，坐落着一座久经风雨洗礼的古桥建筑——鱼沼飞梁。一座年代最早的精致的十字桥。

鱼沼飞梁是一座十字形的桥梁，东西桥面长15。5米，宽5米，高出地面1。3米，东西向连接圣母殿与献殿;东北桥面长18。8米，宽3。3米，两端下斜至岸边，与地面平行。造型犹如大鸟，展翅欲飞，故“飞梁”之称。

桥梁的插着大小的勾栏，有围护又凭依之用。古人常以圆者为池，方者为沼。，古人的方法真是层出不穷呀！，这座十字桥为被要称之为“鱼沼飞梁”呢？

沼中是晋水大源头。，流量甚或大，游来游去的`鱼也非常多，时常使游客、路人见之眼花缭乱，数不胜数。，可想而知，这与鱼沼。不错，就因，才取名鱼沼。沼内立三十四根小八角状石柱，柱顶架斗拱和枕梁，承托了十字形桥面，飞梁。

据史料记载，飞梁在北魏时期就了。，飞梁的真是我国最早的十字桥呀！

飞梁南北桥面的东西两侧，也有师质卧狮，不幸只保留东北与东南端的罢了。仅留下了师质卧狮，造型生动，两只幼狮嬉。我猜想这卧狮乃是与飞梁的遗物。猜测也并无道理。在北宋时期，也1102年，这座桥与圣母殿同建，是崇宁帝或桥筑师（即桥梁的建筑者）纪念，特筑了这卧狮吧。

鱼沼飞梁凝集了民族古代劳动的幸劳与血汗，更是智慧的结晶，年代久远，在古时又仅有稀罕，堪称

古代最早的十字桥与为我国现存古桥梁中的孤例

优秀说明文作文 篇8

还记得二三年级的时候，学校里发过一些蚕宝宝，让我们精心的饲养，仔细观察。

刚发下来的蚕并不是很大，大概仅有两三根手指并在一齐那么长，一个大大的脑袋十分突兀，乳白色的身体让人觉得极为可爱。起初，蚕宝宝的.食量并不大，学校发的桑叶还有剩余。随着蚕宝宝越长越大，桑叶吃得越来越多，越来越快，我还要千方百计地找桑树采桑叶，可是，为了它们的健康成长，这些都是值得的。

时间一点点的流逝，我看着它们越长越大，吐丝作茧，心中多了一份惋惜与不舍之情——尽管我明白这是大自然生存循环的必要过程，可我真心舍不得这些可爱的蚕宝宝死去。经过一番犹豫，我还是决定把其中的一个蚕茧用来拉丝，其他的蚕蛹都集中在一个大的瓶子里，等待它们破茧成蝶，繁衍后代。

可是，事实却不尽天意。也许学校发的蚕宝宝都是同性的，也许是其他的原因，这些蚕宝宝变成飞蛾后竟没有生下一个蚕卵！至于另外一个蚕蛹，我在把它处理之后就留了下来，不拉丝，就这样留作纪念。

其实，如果早明白是这样，我又何必要等它们破茧成蝶呢？作为一只蚕，它的的贡献不就是把桑叶变成蚕丝吗？蚕身上尚的品质不就是默默无闻地倾其一生做出自我的奉献吗？我望着手上白中带着一点点黄色的蚕蛹，心中不禁思潮起伏：这不就是做人的哲理吗？

蚕宝宝的一生，让我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰尘泪始干”这句诗的真正意义，人生不在于一味的争取，而在于一心一意的奉献！

优秀说明文作文 篇9

在遥远的非州索罗兰大沙漠，有一种巨人形状的植物，它很强壮，因为外形的原因叫作巨人柱。

巨人柱是仙人掌属中唯一的物种，也是世界上最高的仙人掌之一。有多高呢?差不多有一个成年人高一点。植株高大呈柱状，具有突锐的刺。但是，刺的底下却是褐色绵毛，有点小刺。头上的花刺为叭形，在茎顶附近的`刺座上，果实为红色，可以食用。巨人柱生长在180米——1200米的沙漠上，在较高的沙漠生存。

巨人柱会选择凉爽的夏季的晚上开花，花朵为娇嫩的白色，开在花刺的中间。花朵会在一周内开放100～300朵，和老鼠的生育的胎数差不多。

这段时间内会有很多“厚颜无耻”的“饭客”来光顾它们这些“佳肴”。但是巨人柱们却很客气的把香气扑鼻的花粉给那些”客人”语送上。那些“原颜无耻”的”客人”是谁呢?原来是“沙港中的邮寄员”——食蜜蝙蝠啊。这些“邮寄员”在沙漠里四处奔波，帮助巨人柱传播花粉。

在遥远的非洲索罗兰大沙漠里，巨人柱们笔直的站立着守卫这份领土。

优秀说明文作文 篇10

在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。

一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温习着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想：“妈妈什么时候回来？什么时候……”

几声敲门声打断了我的思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己！”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。

温暖，存于人们的心中；温暖，来自圣洁的心灵；温暖，可满足人的需要；温暖，可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的`阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

我想：“温暖，应该就是这样的吧！”

优秀说明文作文 篇11

“它能测量你的体温，发烧时又能发出警告，这是什么呢？”没错，那就是体温计！而这个体温计的王位，就非红外耳式体温计莫属啦！

首先我要介绍的是它的`外观，红外耳式体温计的最顶端，是一个“角”，也就是探头护盖。把“角”打开，里面就是探头视片。角的下面，是液晶显示屏。电源位于屏幕下方，左边上方，就是测量按键。红外耳式体温计大部分都呈灰白色，还有一小部分为蓝色。

接着我要说的是操作方法了。1、轻压保护盖两侧，拉开探头保护盖，注意，不要强力硬拉。2、按下“电源，记忆按键”3、系统接着会进行温差校正，完成后会听到两声“哔”响，就可以开始测量了！4、轻轻将耳朵往后拉，使耳道变直。5、固定受测者头部，将探头轻轻放置耳道内。6、用手指按下测量按键，听到“哔”声后放开（按键时间最好不要超过5秒）如果你想关机，手动关机时请按下“电源，记忆按键”约5秒，屏幕会显示OFF字样后关机。红外耳式体温计还有个独一无二的功能—记忆功能。如果测量的体温是在正常范围内，即34°至42°，则每次关机前所测量的最后一笔数据会自动储存记忆哦！

最后我要说注意事项了。探头镜片是最脆弱的部分，因此要小心保护。为了保持测量准确度，耳套必须随时套在探头上，以确保清洁。最重要的一点是，千万不能将红外耳式体温计浸泡在水里或其他液体中。

红外耳式体温计远远的把红外额式体温计抛在了后面。为什么呢？因为红外额式体温计只能测量额头表面的温度，万一你运动了，会出汗，从而也会影响红外额式体温计的测量了。

优秀说明文作文 篇12

学校吃饭也发愁。

曾经 ，吃饭是走；后来呀，吃饭是跑；而现在，吃饭是冲。

这不，刚放学，操场上的“灰尘”就朝着学校食堂滚滚而来呀，一匹匹“饿狼”冲着这“丰富”的食物扑过来，场面甚为壮观。不一会儿，便出现了一条“长龙”。

唉，我 和好友他们决定 等人少的时候再去吃饭，可足足等了半个多小时，“长龙”还未见的'变短，没办法，只有再等等。好不容易打到了饭，还没吃，广播里就传来了一个令人讨厌的声音 ：“请还在教室外面的同学 ，马上回到教室里午休”。

我们听着这让人无语的声音，都巴不得现在把他给打一顿。当务之急就是怎么解决我们手中的饭，经过一番激烈的讨论，我们统一了战线，端回教室里吃。我无情 的被当作了“炮灰”，探路，我东张西望，发现 没有“敌人”，

于是乎，我们一行人拿着“战利品”以迅雷不及掩耳盗的速度冲回了我们的“根据地”，教室。经过了一番惊心动魄的过程之后，我终于吃到了那渴望 已久的、来之不易的白米饭了！

优秀说明文作文 篇13

关于元宵节，没有太多的感情，大概因为人长大以后，对什么节日都显得不太那么的在意了吧。虽然大家对元宵节的重视，甚至比过春节还甚。家家户户门前挂起了红红的大灯笼，鞭炮声从昨晚就没有停过。

可是，对自己而言，还是跟往常一样，一大早就起来上班，虽然店里的'人很少，但还得守在店里。常言道，当一天和尚撞一天钟，上一天班就得守一天店。下午时分坐在店里，实在无聊，顺便了解了解元宵节，也长长知识。

元宵节，又称上元节，小正月，元夕或灯节。始于20xx多年前的秦朝，汉武帝时统一将正月十五，也就是今天定为元宵节。传统习俗有出门赏月，燃灯放焰，喜猜灯谜，共吃元宵，拉兔子灯，耍狮子，踩高跷，划旱船，扭秧歌等。

关于元宵节的简单知识，就这点了。当然，这点也还是自己从百度上搜索的，学生时代也学过太多关于中国传统节日的知识，无奈时过境迁，早已把老师跟课本教的还给时间了。如今，能够在写作文之际，重新学学知识，也算是好事一件。

其实，关于元宵节，最美好的回忆还是自己在西安的时候，某人去看我的那次。虽然没有汤圆，没有一起看烟花，没有任何跟元宵节有关的，但每当想起来元宵节，还是感觉那个元宵节过的挺好的。就像悦说的，我一直是个把感情看得很重，靠爱情活着的人。今年的元宵节，是自己在这座小城以来，第一年在城里过节，今晚应该会出去看烟花吧。有某人陪着，有小臭陪着，应该也是一种幸福吧。

元宵节，一年又一年，身边的人，好像从那年起就没变过。还记得那句很煽情的话说，陪伴，是最长情的告白。如果说，那些很唯美的话也可以当真，那么，我还是宁愿相信自己是幸福的。

不管怎样，还是祝福大家元宵节快乐吧！

海豚说明文作文11篇

在不同的时期，我们看过不同的范文，一篇好的范文会让我们学到东西，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？小编经过搜集和处理，为您提供海豚说明文作文11篇，仅供参考，希望能为您提供参考！

海豚说明文作文【篇1】

对海豚，大家都特别熟悉，它是一种海洋里的动物。听说，它比大猩猩还聪慧呢!

海豚一般长约1~2米。它全身黝黑，看上去特别光洁，惟有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形，能左右摆动。体魄下侧有两片鳍，用以拨水游动。嘴巴赶上，特别尖。脸上嵌着一对黝黑、水汪汪的大眼睛，闪烁闪烁的，非常心爱。

海豚非常聪慧。它尽管看起来非常笨拙，但本领可灵敏啦!它能跳起来叼走隔绝它头顶2~3米的球，还可以驮着人，以极快的速率游着，有的以至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆梦想你打招待，还会抬发端向你拍板提示。最精粹的是会人山人海地跳出水面，又“扑通”一声跳入水中，速率尽管快，但特别整洁、有序，活像几个精彩的跳水员。

海豚被誉为是“海上救生员”。每逢见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不破例。世界上就产生过“海豚救人”的事例，海豚把一架流浪汽船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱“行侠仗义”，每逢见到大鱼欺侮小鱼时，它都会去和大鱼施行格斗，就连凶狠的沙鱼也不破例，看来它特别勇猛。

听完我的讲解，你肯定明白了聪慧的动物——海豚吧!有光阴肯定要去看看哟。

海豚说明文作文【篇2】

我很喜欢海豚，因为它是非常聪明的水生哺乳动物。所以我喜欢它。

海豚的外形十分灵巧，身子像月牙的形状显的十分可爱。要是经过严格训练的海豚，可以表演各种节目，如顶球、投篮、钻火圈等各种杂技。但有人说：“ 海豚为什么叫、为什么 囧人和为什么特别聪明哩？”原来呀 它们是在向同伴发出信号。这些从口中发出的叫声各不相同，有的是向同伴自我简绍，有的是告诉同伴发现食物啦，有的则向同伴穷的。那为什么海豚要急哦人和为什么特别聪明哩？因为海豚生性活泼、不怕人。同时它们又很顽皮，看见浮在水上的东西，喜欢去听话玩，直到团伙上岸才肯罢休。那为什么特别聪明哩？原来海豚的大脑非常发达是动物是是发达的大脑之一。它们的大脑分为两部分，中间完全分开，其中一部分工作、一部分几充分休息。所以，它们终生可以不睡觉。

看了我的简绍是不是孤单海豚非常可爱哩？

海豚说明文作文【篇3】

今天我向大家介绍一种聪明的海洋生物——宽吻海豚，他的体重是300到350千克每小时最多可以有70千米它可是海洋里的捕鱼高手，不信你瞧。

有一条宽吻海豚饿极了，它对同伴说“我们去浅海区捕鱼吃吧”“好啊好啊”，海豚们游啊游，游到了带有泥沙的浅海区域。

找到合适的地方后，它们使劲地用尾巴击起水底的淤泥，形成一个6字形的包围圈，它们成员迅速地游过来围圈，水变得非常浑浊，海底里的鱼儿被泥沙包围住了，着急地心想：“刚才清澈明亮的水，怎么一下子变得浑浊起来了呢?是不是有危险的生物在想我们慢慢靠近我们还是赶紧逃跑吧”。鱼儿们跳出水面，而时宽吻海豚张大嘴巴，伸长脖子一条条小鱼进入了海豚的'嘴里。它们一边吃鱼一边在想：“果然不出我所料，鱼儿们都上当了”

吃饱了以后它们开心的游回到自己的家乡，海豚们捕鱼的时候可真聪明。

海豚说明文作文【篇4】

大家好！今天我给你们带来了一位新朋友！你们知道它是谁吗？它长着跟鲨鱼一样的鳍，可并没有它那么险恶；它有着人一般的脑袋，却不会讲人话；它长着跟鲸鱼一样的尾巴，但没有它那么庞大；它还穿着一件美丽的白色连衣裙。猜猜它到底是谁？对了，它就是我——白海豚琪琪。

我是十分聪明的，喜欢吃小鱼、乌贼、虾等食物。别看我个子挺小，本领可多了，我的听力十分好，稍有风吹草动我都能知道，还有一个本领，是你们意想不到的，我游泳十分快，一下子能游好几十公里呢！怎么样！我聪明吧！

在海里，我过着无忧无虑、自由自在的生活，每天都在和小伙伴一起玩耍。有一次，我和好朋友瑶瑶、小雪、逗逗一起玩捉迷藏。小雪数数，我们藏起来。在这30秒的时间，我左跑跑，右跑跑，终于找到了一个很好的藏身之处——海藻里。过了一会儿，外面没有一点动静，我拉开一点缝隙，看见它们正不停地找。我心想：耶！我赢了！那我自己先出去了，别让伙伴再找了。我大喊：“我在这！看你们找不到，我就自投罗网了！”小雪竖起大拇指：“你好厉害呀！随便一藏就能让我妈找不到你，真不愧是我们鱼族中最聪明的海豚！”听了，我不禁害羞地笑了。

可这样的生活并不长久，由于人类的石油、工业废水、垃圾，吞噬着我们的家园，使得我们原本40年的寿命大大减少。同伴受到了危险，你们人类还把我的伙伴抓走，当你们的摇钱树，供人类观赏，让它们在海洋馆里受到了许多伤害……

这样恶劣的生活，逼着我们四处逃窜，避免被你们抓去。可是，灾难还是悄悄地降临了。那次，我和小伙伴在水面上聊天，嘻嘻哈哈，神不知鬼不觉，鱼网已经把我们给打捞起来了。这时，我的爸爸妈妈看见了，用尽所有办法，所有力气，最终把我救了出来，可它们却被人类给抓走了。现在，我非常想念小伙伴，更想念的还是爸爸和妈妈。

一个地球，够了，一个海洋，够了，不够的是——环保。所以，我呼吁人们：停止对我们的捕杀吧！在大自然中，我们会为你们表演精彩的节目，请让我们的地球变得和谐、美丽，让我们同在一片蓝天下。

海豚说明文作文【篇5】

Hello！大家好！我是一只可爱又活泼的小海豚，我生活在广阔的大海洋中，以吃各种小鱼为生。人们随处可见我们充满青春活力的身影在浪中跳跃嬉戏，也能听见我们银铃般清脆的叫声，那是我们欢乐的歌声。可是，如今，我们都不敢到海面上来玩耍了，也不敢再放开喉咙大声歌唱了，因为全世界“海洋馆”的工作人员看上了我们矫健漂亮的身材，要把我们抓去当动物演员。

在海洋馆里，一群又一群可怜的鱼儿或海洋动物被带到这里，当上了生活痛苦的“囚犯”。我的生活最难熬了，虽然有吃有喝，但只是那么几条小鱼苗而已，还不够塞牙缝呢。于是，原先我丰满的身体马上变得修长。

当然，最可怜的还是训练与表演，只要我一淘气，一根银光闪闪的钢鞭就“啪”的一声抽在我背上，疼得我龇牙咧嘴、哀哀尖叫。还有一次，“海豚展”上，人们喜欢我可爱的面容，非要和我合影，“咔嚓”响的相机、闪光灯闪成一片，吓得我在池底一藏就是几个钟头。

亲爱的人类，我知道你们很喜欢我，但请把我们放归大海，那才是我们的家。我期盼你们赶快觉醒，不要让我们海豚家族走上灭绝的不归路，我们希望永生！你们能做到吗？

海豚说明文作文【篇6】

我是一只十分聪敏伶俐的小海豚，生活在一望无际的大海，过着无忧无虑的生活。

我的家庭成员可多了！有大吻领航鲸，瓜头鲸，伪虎鲸，侏虎鲸，座头鲸，抹香鲸，蓝鲸，灰鲸等等，我只算他们其中的小不点呢！

我们海豚一族属于齿鲸。虽然我们有着100多颗牙齿，但我们性情温顺，不会咀嚼食物，我吃的只是小鱼，小虾，不像虎鲸一样吃大鱼大肉。我们睡觉可是独一无二的，警觉性非常高。睡觉时，我的右侧大脑先处于抑制状态，左侧大脑却是兴奋状态，一段时间后，我的右侧大脑会处于兴奋状态，而我的左侧大脑却处于抑制状态。这都是为了防止他人出其不意偷袭。

不止这些，我们海豚还是海中智叟，我们能模仿各种声音，而且是个天才表演家，能表演许多精彩的节目，如钻铁环，玩篮球，与人握手和唱歌等等，给人类带来无比的快乐。

可是我们现在的数量越来越少，都是因为人类贪婪捕杀，每天都有我同伴的鲜血把海水染红。看着同伴们一个个死去，我的心里十分难过。希望人类不要再捕杀我们，好好保护我们，把我们当成朋友。

这就是我和我的家庭成员。人类，请爱护我们海豚，不要再让海豚湾的悲剧重演！

海豚说明文作文【篇7】

红红的小眼睛，灵敏的小耳朵，一个调皮的小氧孔，还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚。

母海豚十分爱小海豚。当小海豚受到伤害时，母海豚会发疯似的咆哮，向伤害小海豚的人或动物猛扑过来。当遇到敌人时，母海豚会挺身而出。在我国的一个海洋馆有这样的一个故事：有一条海豚的幼仔因早期生出，身体虚弱，工作人员决定将小海豚放入保暖箱，但母海豚不忍心离开自已的孩子，万死拼搏，大家深深地被感动了，让小海豚和母海豚生活在一起。从此，母海豚对海豚宝宝百般呵护，耐心地喂它吃食物，并让它逐渐学会吃其他东西。看到母子的亲昵之态真令人感动。现在，海豚宝宝已经长大了，它正快乐地学着各种本领呢。

在海豚家族里，海豚不仅十分爱自已的孩子，而且对人也十分友好。传说在一个小岛上发生过几条海豚舍身救人的动人事迹。那个被救上来的人清醒后讲道：有一条海豚一直驮着我，我记得，我因不太有知觉，好几次滑了下去，海豚尖叫了一声，四周出现了两条海豚，它们轮流驮我，护送我，直到救护人员来到，我们还没来得及说声谢谢，它们就急忙游走了。

海豚是如此的友好、善良，我们应该爱护它、保护它。动物是人类的好朋友，我们不能伤害它们。可有些餐店老板为了赚钱，大量小动物。我忠心劝告人类不要再干这些荒唐的事，要保护大自然，建立小动物的栖息地，让我们的地球家园多一份欢乐!

这次去旅游我见到了自己以前从没见过的一种海洋动物海豚，而且立刻喜欢上了它。

海豚很可爱。它的嘴长长的，嘴角向上翘着，看上去让人觉得它一直在微笑。两个眼睛就像两颗黑宝石一样闪亮。背上有一个背鳍，肚子两边有一对肚鳍。它还有一个长得像剪刀的尾巴。对了!我发现它的头上有一个洞，妈妈告诉我那是它的气孔。海豚可以通过这个气孔来呼吸和说话。我刚跳进水，一只海豚就向我游来。虽然它的体型比较大，我却没有一点害怕，脑袋里还突然冒出一个想法：亲亲它。于是我抱着它深深地亲了一口。它的身子摸上去很滑，因为它每两个小时就换一次皮。皮肤的颜色就像芝麻糊。它把大嘴张开时，我看见它的每一颗牙齿都是黄的。

海豚不仅可爱，而且还特别聪明。当我和它合影时，它会配合我，用气孔发出叽叽的声音;当我做出转圈的动作，它会在水里模仿着我转圈。我和海豚还进行了一场游泳比赛，不过比赛结果显而易见，它轻松地赢得了胜利。比赛结束时，它把头抬出水面发出叽叽的声音，好像在告诉我比赛是它赢了。我向它泼水，它就用嘴向我泼水，就像个调皮的小孩子。

海豚是我们的朋友，我们要爱护环境，让它们有个美丽的家园。

对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。据说，它比大猩猩还聪明呢!

海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形，能上下摆动。身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。

海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球，还能驮着人，以极快的速度游着，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面，又扑通一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出色的跳水员。

海豚被誉为是海上救生员。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。世界上就发生过海豚救人的事例，海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱见义勇为，每当见到大鱼欺负小鱼时，它都会去和大鱼进行搏斗，就连凶恶的鲨鱼也不例外，可见它非常勇敢。

听完我的介绍，你一定了解了聪明的动物海豚吧!有时间一定要去看看哟。

海豚说明文作文【篇8】

大家好！我是人类的朋友──海豚。

我的游泳本领很高，可以一口气游七十多海里，所以人类朋友还送我一个美称“游泳健将”。我之所以能游的那么快，是因为我们的“线条”优美和我们那光滑富有弹性的皮肤，正是由于那光滑富有弹性的皮肤，减少了游泳时的阻力，才能让我们以每小时几十千米的速度向前冲刺。

我们还为人类作出了巨大的贡献，人类模仿我们皮肤构造，制造了“人工海豚皮”，是他们的船速大大提高了，还有我们能为人们去在一千六百米深的海底排雷，减免了不必要的损失。

我们还有一种看家本领，那就是回声定位能力强，可以准确的探测出三千米外的东西。这种本来还使我们成为了救生员，当人们不幸落水时，我们还会去救助。目前人类还在研究我们海豚的这种本能。

我能不睡觉，我的两个脑半球相互交换工作，这使我们的警觉非常高。

我还能供人娱乐、表演杂技，给人们带来欢笑。

你看我能不能干？

海豚说明文作文【篇9】

大家好，那些又白又嫩，皮肤光滑的都是我的兄弟姐妹。而我就是聪明机灵、威武勇敢的海豚。看！我生活在一望无际的'大海里，过着幸福安逸的生活。

别看我体形小，我可是我体形小，我可是齿鲸中的一员。虽然我有100多颗牙齿，但我不会咀嚼食物。我吃的是小鱼、小虾，把它们一口吞掉再慢慢消化，真是有力不可使啊！

我的睡眠可是在全世界独一无二的。睡眠中，我的大脑的两个半球处于明显不同的状态之中，当一个在睡眠时，另一个却在工作之中，每隔十几分钟就互换一次，这是为了防御敌人偷袭，所以我们被称为“不眠动物”。

我的游泳技术可不比孙杨差，1小时能游六、七十公里呢！我们的速度让人类的轮船和潜水艇都望尘莫及，如果够快不可以在水面上跳“华尔兹”呢！

我们可是水里唯一能主动救人的动物。有一次我们把一个落水的游客救到岸上，所以我们又是“海上救生员”。

我很伤心的是我们为人类奉献了这么多。可人们还是把我们当猎物！

海豚说明文作文【篇10】

我是一只海豚，身长10米，体重200千克，辽阔的太平洋是我的家，每天在海里和同伴追逐嬉戏、翻滚跳跃是我们的必修课。常常有路过的船只激起可爱的水花，船上的人类说：“看，那是一群海豚！”我们也高高地跃出水面和人类友好地招呼。遇到落水的人类，我会游到他的身下，把他拱出水面，让他能畅快的呼吸。还有一次，我和一个冲浪爱好者一起玩冲浪的时候遇到了一群凶恶的虎鲨，我勇敢地用尾鳍狠狠地撞击，他才“虎口逃生”。

千百年来，我们都会顺着温暖的太平洋暖流迁徙，老师告诉我们：千万要远离日本南端一个叫“太地”的地方，在那个臭名昭著的地方，每年都有数以万计的海豚被屠杀，途经的海豚无一幸免。当海豚顺着太平洋暖流途经“太地”时，当地渔船一字排开，在水中敲击铁棒，形成一堵声墙把我们吓住，因为我们对声音极其敏感，就连最先进的雷达声纳系统都是小巫见大巫。我们在驱赶下纷纷逃离，被渔民赶进狭长的“海豚湾”。少数几只最聪明、最漂亮的海豚被挑选出来，以每只十五万美元的高价卖给世界各地的海洋馆和马戏团，剩下的便惨遭大屠杀：哀嚎、挣扎、刺杀……海豚血染红了整个太地海湾。

在当地，这些海豚肉被公开销售，甚至被加到了日本小学生的午餐里。据OPS海洋保护协会测定，由于工业废水废气排放，海洋鱼类含汞量大大上升，作为海洋食物链顶端的海豚，我们的肉含汞量高达2000mmp，远远超出0.3mmp的标准值。如此高的汞含量会对人类神经系统造成致命伤害，甚至精神失常。

迄今为止，对海豚的屠杀仍未停止，每年9月到次年3月，鲜红的血水染红了湛蓝的海湾。我代表所有海豚对人类呼吁：“我们救过你们的命，为什么要把我们赶尽杀绝？没有买卖就没有杀戮，请善待我们海豚！”

海豚说明文作文【篇11】

海豚是人类的朋友，它们十分乐意与人交往亲近。

澳大利亚蒙凯米海滩的海豚们已经与人类建立了友谊，给人们带来了莫大的欢乐和惊奇。也许将来有更多的海豚，在更多的地方与人类建立联系，这种愿望并不是什么幻想：随着人们对海豚研究的深入，我们会揭开更多的关于海豚的秘密，那时我们与海豚交往会更加容易，更加亲密，更加友好！

提起海豚，人们都听说它拥有超常的智慧和能力。在水族馆里，海豚能够按照训练师的指示，表演各种美妙的跳跃动作，似乎能了解人类所传递的信息，并采取行动，人们不禁惊叹这美丽的海洋动物如此地聪明。

那么，海豚的智慧和能力究竟高到什么程度？它们和人类之间的.相互沟通有没有日益增进的可能？这里从海豚脑部的构造及生态特性入手，对它的智慧进行一番探讨。

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