心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编帮大家整理的学习雷锋精神心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
想起雷锋时,总想起这段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位。有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。
今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
然而,无论时空如何变化,那些决定人类向前发展的基本要素没有变,那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。
一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。一个日本企业家这样感叹:“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事,成为伟大的英雄,对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分,把雷锋精神引进我们公司,运用到生产实践中去,会改变员工的.精神面貌,产生巨大的效果。”
西方人和我们一样,给予雷锋最高的表彰:“雷锋精神与上帝共存。”四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为,一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神,一个公司要想成功,不能缺少雷锋式的好员工。
无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。回顾历史,我们可以发现,雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。
不管是在工作中还是在生活中,我们都应该把雷锋精神发扬光大。
三月即将过去,但是学习雷锋精神的活动不会从此结束,我们不管在何时何地,都要以雷锋精神为鼓舞,帮助、关心人们,让世界布满无数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧!
我看了许多关于雷锋的书籍。其中,令我最难忘的是《雷锋日记》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。
“世界上最光荣的事――劳动,世界上最体面的人――劳动者”。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情,对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的,是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象,就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容,以及他无时无刻想为人民服务,想着去做好人好事……
雷锋提倡的“钉子”精神,他说得对,学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里,都无法把一点点时间拿来看课外书。但当我看了这本书里的“钉子”精神后,便想,其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书,只是在于我想不想看,愿不愿看,罢了。比如,我可以在坐校车时拿出书来看:回家后,可以用看电视的时间来看书;也可以在下课后看;还可以在星期六、日……这么一来,我不是有许多时间看书了吗?只要我每天积累一点,天长日久,不出一个月,我就可以有更丰富的知识了,有更多的收获。
其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分,是值得大力弘扬的,古人说得好,诗百呤不厌,那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?学雷锋不仅要学习其精神,并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人,大概都认为自己深得雷锋精神的精华,但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠,却不做雷锋事迹,重要的是将其精神应用于实践中。
我在以后的日子中,继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽。雷锋,这个光辉的名字,永远留在我的心中,永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的“钉子”精神会成为我最好的警句,也是我人生的真谛。
随着年代的久远,雷锋精神在渐渐的淡忘。但是在科技和文化高度发展的今天,我们就跟应该弘扬雷锋精神。雷锋是一个为人们服务,助人为乐,做好事,不留姓名的伟大人物。他有许许多多的好事都可以证明。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。
还有一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。
现在在我们的身边也有着很多的“活雷锋”。感动中国2010年度人物一郭明义就是其中之一。入党30年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”、“活雷锋”,矿业公司领导则称因郭明义使整个“矿山人”的精神得到了升华。他20年献血6万毫升,是自身血量的10倍多。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇,一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。
从现在起让我们把雷锋精神深深的铭记在心中,用雷锋精神鞭策自己,为他人,为社会,奉献自己的力量。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风、发扬雷锋精神的季节。刚刚过去的三月,是我们学雷锋活动月。回眸三月,件件感人的事迹又浮现在我的脑海中,于是我明白了学雷锋其实不只是义务劳动献爱心,我们需要做的还有很多。最重要的是我们能坚持发扬雷锋精神,从关心身边的`每个人做起。发扬雷锋精神,关键是把雷锋的无私奉献精神发扬光大。如果多一些无私奉献的人,社会就会更加温暖。那么我们究竟应怎样发扬雷锋精神呢?每个人不免会有遇到麻烦的时候,有爱心的人一定要主动提出要求去帮助困难的人。这样,社会才会有更多的温暖,人与人之间的关系也会更加融洽。
学习雷锋,弘扬雷锋精神,是时代的需要也是人们的期望,它是推动社会的强大动力。要进一步形成先进,向上的社会氛围,形成人人学雷锋,人人是雷锋的良好氛围。这才是学雷锋的实质所在。
在校园里,我们阅读过许多范文,一些优秀范文对于我们来说是必须的,通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文需要我们不断地积累阅读,你会借鉴优秀的优秀范文模板吗?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“暑假活动心得体会(系列5篇)”,仅供您在工作和学习中参考。
__年我再一次加入我们中文系举行的暑期三下乡活动,怀着冲动的心境走向__市__县__村小学,行程促,而今回想却历历在目。
假如要给这段日子定义一个色彩,我想用金色来形容它由于它是炽热的,十二个热血青年组成一家,彼此互帮互助,彼此搀扶爱惜和谐相处,虽艰难却乐在其中,一路上欢声笑语,至今音犹在耳。
一切都是那么的和谐安静:黝黑的夜幕上挂着点点繁星,银灰的月光洒满了全部校园,晚风习习轻拂着我们队员每一颗操劳却高兴的心灵,我们几个人在聊这几天的实践心得体会:
“真没想到本来做老师这么辛劳,招生,开课,备课……昨天我筹备多少个小时内容,今天上课就一个半小时,真是台上一分钟,台下十年功啊!当前必定要认真听老师讲课”。
“对啊,有几个孩子还老是不听话,很是淘气呢,不认真听课,好让我‘愤慨’了……”
“跟孩子们在一起真的挺快活的,什么懊恼都不,固然有时候他们俏皮捣鬼,但大局部仍是很尊重咱们的”,说着说着我们都笑了,恍如在讲述那个年幼的本人,好像又都回到了那个纯挚时期,那个最纯朴最无牵无挂的从前……说到这次支教,我们除了部署了数学、英语跟综合课外,还开设一些素质拓展的课程,另外,针对小学高年级的学生开设奥数班。上课的时候,学生充斥对常识寻求的眼光,使我们每个老师都不敢怠慢,在热忱地授课、答复学生的问题,有时候他们机警的小脑瓜子里会发生一些新颖的主意,提出一些让我们忍俊不禁的问题,然而我们必是会当真地说明给他们听。当碰到不能单独解决的问题就叫上其余的人一起探讨,找到最佳的谜底——充足调动所有资源提出解决问题的最佳计划。
当自己一个人悄悄地想着最近几天的支教生活时,总感到宏大的满意:虽然有时候感到很累,但是一想到我当初是以园丁的身份在用自己的智慧灌溉祖国的花朵,是在给孩子们展示一个离奇而出色的世界的时候,就会打心里觉得快乐,因为确确切实向他们的传授了不少的知识,给他们带来了新的思维,新的生活方法。看着自己的劳动结果,开心之情充满了我们的心!
课外,我们跟学生一起游玩,我们无话不谈……他们不禁让我们从新领会到了孩子的纯粹真挚,也让我们在繁忙之余、放松之懂得到自己的不足……
我们手牵着手,走在绿色的生态公园里,漫着步,聊着天,遥望……编上几个小花篮,向小草打个召唤,跟放牛的孩子说声你好;浅浅的微笑,深深的向往……
在漂亮的____村,没有城市的喧嚣,只有一派宁静协调的画面的社会主义新乡村里,有这样一群纯朴的乡亲和孩子们,还有这样一群热情弥漫的大学生——黄淮学院中国语言文学系大学生“三下乡”社会实际小分队。
我们在酷暑下实现了为期十天的支教活动。在独特的工作中,我们一起战胜艰苦,促进了解,增进友情。
我庆幸自己参加了这个团队,十天的时间虽然很短暂,但是我却收成良多。
人们个别爱好把老师比作辛苦的花匠,灌溉布满愿望的幼苗。有幸自己也能亲自体会一下做先生的味道。当我再一次踏上讲台,冷静地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,似乎又呈现了当年自己读小学的那一幕幕……虽然这只是一次实践运动,我们只做了10天的教师,但我晓得我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些淘气的学生对我们上的课感兴致,这并非是件轻易的事,况且是对我们这帮自己还是学生的老师,所有都得靠自己去摸索,去研讨。
十天的时光一转瞬就过去了,我们经历了,走过了,播种了。这短短的几天将成为我心底最美妙的回想。我要感谢那些可恶的韶山国民,是你们给了我们成长的阅历;我要感谢陪我们下乡的引导和老师,谢谢你对我们的领导和赞助;但我更要感激一起和我下乡的搭档们,是你们让我看到了真正的互相照料相互辅助的真情。真诚地盼望__村人民生涯越来越好,经济发展的更好更快。
在大学的第一个暑假,我们来到了美丽的xx市xx县的小村庄里。初入此村,映入眼帘的便是大片翠绿的水稻田,心情瞬间变得舒爽无比,对于接下来一周的生活,充满了期待。
到了村子,一切其实进行的并不是十分如意,首先面对的问题便是我们进行实践活动的场地问题。通过与小学校长的交涉,我们充分发现了现在的学校领导对于学生教育与安全问题的重视。校长开始并不愿意让我们单独带领孩子进行活动,我们并不埋怨,因为他们那种以孩子为先的精神深深的打动了我们;同时,我也对现在的孩子油然生出一种羡慕之情,因有那么负责的校领导守护着,他们的生活是如此幸福。
等一切问题商定完毕后,我内心是那么的激动,为自己第二天将与孩子们见面的事感到无比紧张与期待。但是当我看到那一群天真活泼、可爱无比的孩子门时,心里的紧张瞬间烟消云散,剩下的只有那万分的安慰与兴奋。安慰的是,现在得孩子并没有什么娇生惯养的毛病,他们纯真、有礼、善良·、快乐·····瞬间我的内心只觉得,江山一代更比一代强的振奋以及对中华民族美好明天的期待!
在几天的生活中,白天我们时刻与孩子们呆在一起,陪他们学习电脑知识、辅助他们学习、向他们展示城市中的生活照片、带领孩子们玩游戏、叫他们打篮球、领她们跳健美操······这一切我们从来没觉得累,只感到了开心与自豪,我们仿佛又回到了孩提时代,又回顾了一遍我们的童年。看到孩子们健康快乐,积极向上的精神状态,我就觉得中华民族的血液变得更加滚烫,我们的未来更加红火。因为,少年强则国强!
傍晚我们趁大家在家休息的时间在村委会的广播室为大家播报现在的医保政策、保险优惠、农作物病害医治知识、夏季防暑小知识等等一系列惠民知识。每当播报完毕,淳朴的农民叔叔阿姨总会表扬我们,我们心里因为给大家带来便利而感到万分开心。现在的农村再也不是闭塞的小村子,大家越来越趋向“知识型农民”。
此村小学先进的教学设备、优美的学习环境、负责的领导老师,该村完整的村委会体系都让我们看到了中国的快速发展,同时,一周的共同生活不仅让我们有了快乐,更让我们离开时带着满怀的希望,因为通过对这个村子的了解,我们相信中国未来的发展会更加美好。
不知不觉,短暂的暑假生活又结束了。回到校园,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大三学习生活,酸甜苦辣,不禁让我感慨……
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷 我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假,也满怀激情地报名参加了学院的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。 所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑期社会实践活动。
虽然实践的一个月,并不能说算得上是酷暑,可以说是比较幸运,正赶上较为凉爽的日子,但是一活动起来,同样也是汗流浃背的,一会儿衣服就湿了,才经过几天的活动,腰酸背痛,但是我并不觉得累,因为我知道这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无怨无悔。在这短短的一个月中我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了。用实际行动赢得了社会的认可和好评,也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题,树立了正确的成才观。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,一个月的打工生活,所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。我在暑假里是进刚铁厂做质检工作的`,那些活儿看似简单而轻松的,身体不断的重复着一个动作,是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么,我们在期间不单单只是为了工作,机械的运动永远只是停留在那一步。
在实践期间,能涉及的活动其实是很多的,各个方面都有。比如,要完成一个材料的包装时,不是简单的做完就行了,可以想下怎样做的更快更容易。这也就是每个商家所需要追求的效率,怎样在最短的时间里创造出更多的价值。所以我们同样可以思考,创新和开拓,当然首要的是看自己有没真心的为之付出和保持一种什么样的心态。打工期间,在提高自己动手和实践能力的同时,还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中,要看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你自然会得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,要相互理解,包容,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱,可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
暑假虽然只有一个月时间,但是在这段时间里!累啊,可生活还得继续,还得面对学习,面对走出校门,不过,让我们体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,为以后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。暑假的打工,对我来说,是一个开始,也是一个起点,也希望这个起点能让自己更好的融入社会,不断地成长。
为期二十多天的支教生涯,给我留下了非常深刻的印象,孩子们的天真可爱打动了我早已被城市中浮躁的生活同化了的浮躁的心,和孩子们在一起,觉得我的思想都变得更单纯了。
印象最深的还是我给孩子们办的合唱比赛。第一次给孩子们唱歌,孩子们就黏上了我,只要我踏进教室,不管是哪个班都让我唱歌,孩子们这么喜欢唱歌于是我想到了办一个合唱比赛。我在团队开会的时候提出了我的想法,得到大家一直赞同以后我就开始着手准备。
首先我为每个班选择了一首歌,都是比较励志的歌曲,比如小虎队的《红蜻蜓》、五月天的《倔强》,希望借由这些歌让他们懂得一些人生道理。然后就是每个班的教唱,这是一项重担子。先给孩子们放歌听,熟悉以后我再一句一句教,有的部分难还要反复教好几遍,常常一堂课下来嗓子就哑了。但是看到孩子们学得很认真,课下也在自己唱或者几个好朋友在一起练习,我觉得很欣慰。因为时间的问题,每个班只有两节课去教他们唱歌,于是这分分秒秒都必须利用好,抄歌词的同时就放音乐让他们听。有的孩子喜欢唱歌也有那个天赋,我抄完歌词歌曲也就放了两三遍他都会唱了;可是也有不太有音乐细胞的孩子,就要耐下性子来一遍一遍慢慢教。好在孩子们都很认真,每个班都学得很快也很好。
很快就要到合唱比赛的日子了,因为之前的时间紧迫,只教了歌曲而没有给每个班的表演进行编排,于是我只能利用晚自习的时间挨个班级编排。毕竟是小孩子,每个班里总有那么几个调皮的,学的时候没有认真去学,到要比赛了说“老师我记不住词,老师我还不会唱”。我也不能赶鸭子上架,一晚上的时间我也不能把他们全部教会啊,就跟他们商量:“不去参加比赛可以,班级同学上台比赛的时候你们在下面要给他们加油打气,我带着他们去排练的时候你们在教室安静自习不能吵闹。”这些孩子虽然调皮了一点但也都懂事,答应得好好的。只可惜这样一来,原本计划的班级大合唱变成了“小合唱”,也罢,有的孩子不喜欢唱歌不能强求,我们去不仅给孩子带去外界的新鲜知识更要给孩子们带去快乐。
在我的期盼中,比赛的日子终于来了。一大早孩子们就排好了队伍等着比赛的开始,一个个脸上露出欣喜的神色。从孩子们入场开始,比赛一直按照原计划一步一步进行着,然而到四年级2班上场的时候突然出现了让人意想不到的事情,他们班想弃权!这件事情让支教的队友和学校老师都感到很震惊,而我反倒一点也不惊讶,因为我在前一天晚上就知道他们想弃权,当时就劝过他们,但总是隐约觉得比赛的时候他们还是会这样,所以早就有了心理准备。其实原因很简单,仅仅是因为这个班级本来人数就少,参加比赛的人更少还大部分都是女孩子,孩子们觉得他们声音都不如别人响,怕得了最后一名给班级丢脸。其实这在我们看来只是一个很小的事情,但是在孩子们看来比天都大,孩子们的集体荣誉感非常强。为了不影响比赛,我们商议决定后面的班级先继续比赛,由我和另外两位支教老师和孩子们沟通。结果另外两位老师对孩子们弃权的想法都有点生气,一个说:“再给你们两首歌的时间,你们自己决定到底要不要去比赛。”,另一个就拿我教育他们说:“你们看看於老师为了你们的比赛一个人忙前忙后,嗓子都哑了,你们居然要弃权你们对得起她吗?”其实这样半吓唬地说能起到一定作用,但我还是不太赞成这样的做法,只好辛苦我的队友们唱“黑脸”我自己唱“红脸”,我告诉孩子们“你们虽然人少,但唱得并不比任何一个班级差,要相信自己能唱好,相信自己是最棒的!”在三个人苦口婆心的劝说下,孩子们终于鼓起勇气走上了舞台,演唱了我为他们班挑选的《倔强》,我相信这一刻,他们明白了什么叫“我和我最后的倔强,握紧双手绝对不放,下一站是不是天堂,就算失望不能绝望。”最后这个班级获得了“最佳团队奖”有队员想不通为什么他们要弃权还会获得团队奖,我想学校老师给出这个奖正是和我一样看到了他们“弃权”背后的班集体荣誉感。孩子们,你们都是好样的!
支教结束回到家已经很久了,我还时常想起支教时的场景,想起那爱唱歌的小姐弟俩,想起为了班级荣誉宁愿选择弃权的四年级2班的8个小姑娘,想起在爱华小学的点点滴滴!
刚刚放了暑假,我们就开始了培训。7月13日早上,我们全县小学数学教师齐聚理工中专,开始了为期五天的学习。 由于礼堂内开着空调,隔绝了外部热浪的侵袭;更由于本次所请教师的精彩演讲,使人忘却了三伏天的阳光这两天就明显过得快。
培训中,业务领导及专家的讲座,十分精彩,通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的。老师们介绍了小学生经典诵读的做法,三点一线识字教学法,畅谈了作为一名教师的职业感言,总结了作为老师的日常要求。特别是马老师的教孩子一生有用的语文,为成人而非成事,重应世而非应试,关注语文抓实质形成自己的风格和特点等等观点,给我留下了深刻的印象,也赢得了听众的阵阵掌声。马老师在演讲即将结束时,向大家提出了自己的建议:作为一名教师,每天都要学习,保持学习的动力;要常常乐于学习新的事物,时时定目标。建议非常中肯。
虽然只有短短的几天,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵,给了我们具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、教师要不断进行知识更新
一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以教师要不断进行知识更新,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。
二、在教学活动中,教师要当好组织者
教师要充分信任儿童,相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童,俯下身子看儿童的生活,平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童,儿童就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。那么,怎样调动儿童的思维参与呢?这次培训的专家让我认知道,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发儿童心理上的认知冲突,使儿童处与一种心求通而未得,口欲言而弗能的状态。同时,教师要放手给儿童,给他们想、做、说的机会,让他们围绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让儿童充分思考,给儿童充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的儿童说。这样,儿童自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。
培训中,业务领导及专家的讲座,在言谈之中透露着充满哲理的思考无不告诉我们:为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望一步到位。通过短暂的学习生活,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。演讲者成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师。
暑假培训虽有短短的五,但却让我过得丰富而又充实,使我有了不小的收获。
我们多多少少都是读过一些范文的,优秀的范文可以让我们积累相关的知识,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?小编经过搜集和处理,为您提供暑期实践活动心得体会5篇,相信能对大家有所帮助。
转眼间已经在县团委工作一个礼拜了,在我看来,这段时间是一种体验,是一种历练,也是一种锻炼。
首先我感到这是一种不错的体验。在当志愿者的这段期间体验了上班人的准时准点,看到了在这里上班的人的忙碌生活,虽然忙碌,但是生活却很充实。我非常有幸能够在上大学期间能够有一次这样的经历,自己也学会了不少东西。虽然有时是很辛苦的,但是在这辛苦中不知道藏了多少快乐。
其次这段时间也是一种历练,在刚开始来的时候怀着忐忑的心情,因为我不知道自己会遇到什么样的人和事,我害怕自己不会做这一项工作,害怕会在工作中遇到问题。但是经过这一段时间我也能够完成领导交给我的简单任务了,所以在这期间我学会了不少。
最后这段时间对我而言,也是一种锻炼。我利用此次难得的时机,努力工作,严格要求自己,社会的确是很残酷,很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在将来真正进入社会时不至于像这样不知所措。一个礼拜的工作经验,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。总之,在未来的一个月之内,我会听从领导指挥,严谨认真地完成自己的工作,好好珍惜这次难得的机会,丰富阅历,提高自己的综合素养,为有担当多壮志,希图故乡换新天。
三个多月很快就过去了,四分之三的实习生活已经结束。这三个多月里,有苦有乐,我们学着适应新环境,接触新事物,而最主要的是和老师、学生接触。刚刚脱离学生这个身份,马上要扮演老师这个角色,这个转变确实需要一个过程。他说:“埋怨环境,是蠢才;适应环境,是人才;改造环境,是天才。现在,我们还没有能力改变环境,那就先适应环境。”想起咱们的——康老师,心里更是暖暖的,他说,不管遇到什么困难,他都是我们坚强的后盾。
反思这三个多月的实习生活,我有几点要督促自己。
第一,做事要有计划。对于我这个非常没有效率感的人来说,一定要制订计划。有时候每天感觉很忙,却不知道自己忙了什么。定计划能提醒自己要干什么,可能有时候计划赶不上变化,但定总比不定好,可以不要定得太满。
第二,不要为小事烦恼。重要的是心态,快乐掌握在自己手中。学会微笑,嘻嘻,爱笑的人,运气总不会太差。
第三,大胆一些,主动一些,坚强一些!
三个多月,经历了很多曾经没有经历过的事,接触了很多曾经没有接触过的人,在磕磕绊绊中摸索前进的道路,我们开始慢慢成长……
这个暑假的到来,意味着我完成了大三的学业。接下来的2年中有半年在学习临床理论课程,剩余的时间都要到医院学习。为了我们的职业素质的培养和临床技能的掌握,学校组织我们去医院完成必要的临床见习实践活动。作为一名临床专业的医学生,这是我的第二次社会实践。在对各个科室进行权衡后,我决定去附属医院儿科,在掌握了部分理论知识的基础上,亲身走进患儿,运用基本诊断技术和检查方法,以理论指导实践,由实践巩固和纠正理论的空缺和不足,并找出自己的不足,为以后的进一步学习增添动力!
在儿科见习的日子,我除了观察学习医护人员的日常工作,同带教老师一起查房外,每天查房之前都会整理好老师的管床病历,比如贴检验报告单等,并且填写住院志、风险预警评估、录入医嘱、写出院小结及病案首页等,这些看似简单的工作,却处处都蕴藏着学问。下面我将就一天的工作情况来阐述我的心得体会。
查房前:
医院有严格的规章制度,每位医护人员都要遵守,包括进修、实习、见习医生。所以我一般都会在7点半到科室。见习第一天,我记住了老师的管床号码,所以以后每天早上第一件事是帮老师把病历拿到办公室,可能有前一天的检验报告单,我需要按顺序粘贴好;有新入院病人的话要整理好病历夹的顺序(儿科病例一般顺序是:长期医嘱-临时医嘱-住院志-首次病程记录-会诊单-特殊检验报告单-影像资料-护理方面资料-住院证和医患沟通记录单等),并且要注意需要填写的位置是否已填写。第二件事是交班。先由昨夜护理值班人员交代患者情况,再由值班医生汇报特殊情况的患儿。之后是医生准备东西和病例查房。
查房时:
各一线医生即随主任或上级医师查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。对于儿科的病人,任何检查都需要患儿的密切配合,有时需要多名医护人员协助,所以动作一定要轻柔,敏捷。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。我见到的儿科医生从来都是和蔼可亲的对待每一位患儿,从来都没有一丝抱怨,即便有时候小孩子撒尿到身上,也没有生气。在查房的过程中,我不仅要观察患儿的体征,还要聆听老师的问诊技巧和医嘱内容,这是一个不太容易掌握的内容。在见习的日子里,我没有很好地学到,以后要注意加强学习。不过我也亲眼目睹了川崎病的典型临床表现:发热5天以上,草莓舌,指(趾)端脱皮等,以及手足口病患儿表现出的离心性皮疹,这些都使我对疾病有了更深刻的认识。
查房后:
查房完毕,第一件事,各个医师根据自己病人的当天情况记录查房记录和医治方案。查房后,有的患儿需要继续观察治疗,有的患儿病情好转,可以办理出院。如果老师比较忙的话,我就可以帮老师填写出院小结和病案首页,这些虽然不难,但也需要注意很多细节,我总是忘记核对病人的基本信息,这是很不好的习惯,要注意改正。第二件事,是收新病人,这是值班的工作。我跟着老师,老师了解完现病史后,患儿基本情况就交给我了。这项工作其实也有一定挑战性,比如家属心情不好,你言语就更要谨慎,再比如你听不懂xx话,也是比较难堪的。不过总体而言,结果都还好。
在儿科,老师还告诉我,收治病人的基本步骤(问诊-填写首次病程记录和住院志-风险预警评估-诊疗过程-出院等)和传染病的疫情上报问题,都是我收获颇多。虽然时间不长,但是我知道科室的工作程序,了解了一些常见病的诊疗,提高了做事的责任心和同情心。做一名医生不容易,当一名好医生更不易。在以后的学习中,我将继续以理论指导实践,实践补充理论,争取早日成为一名合格的好医生。
这次三下乡我做的是线上总负责人,使我增强了责任感和使命感。三下乡刚开始的第一天我就感受了繁忙。我希望可以学到一些处理问题的技巧,与人沟通的技巧,所以报名了副队长。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待- -些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,我们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极为社区服务是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动,一是锻炼我们的实践能力,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践中去,让我们自觉地去发现生活中的美好,去感受更广阔的人生。张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在-起吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。看到了成绩,也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。
盼星星盼月亮,心心念念已久的暑期“三下乡”社会实践活动马上就要开始了,明天就要动身去基地了,但是这几天努力准备三下乡的过程历历在目。在我的认知中,大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径,通过这次下乡活动,我们将受益匪浅;通过此次三下乡,我们将得到锻炼,并且提高我们的综合素质,这将会对我们以后的学习起到重大作用。我坚信一个合格的大学生必须要有很强大的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。
“通过实践及与周围的人进行比较才能发现自己的不足,才能知道怎样去提高”,“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了,你便有收获!”这是我在这几天为三下乡作准备工作的时候感悟到的。我现在是岭南师范学院数学与统计学院“曦望”社会实践队支教组的一员,在这几天的工作中,我和我们组的小伙伴们一起开会、一起商讨并制作课程表、一起商讨招商计划,和小伙伴在一起工作的点点滴滴,让我深刻认识到了古人云的“三人行,必有我师焉”这句话的精髓。在工作期间,我发现我身上有许多的不足,许多事情都没有考虑的十分周到,而我的小伙伴独特的思路让我眼前一亮、受益匪浅,果然有“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”、“众人拾柴火焰高”的出现是有它的道理的!
能够在这样的一支队伍中,我感到非常的开心,同时也给了我不小的压力:比我优秀的人一抓一大把,我要不断的进步才不会被他们落下。从这次为三下乡作准备工作的过程和结果来看,我认为是成功的。成功不是说工作准备的怎么怎么好,而是每位小伙伴都从中学到了不少知识。只要自己认为在其中有学到东西就足够了,怕的就是什么都没有学到,浪费了那么多的时间啊!
首先,非常感谢祁导,在这些天里的辛苦付出和给予我们的关心和鼓励!然后也非常幸运能够遇到一群热情阳光的小伙伴,虽然来自不同的学院,但是彼此之间都能够互相理解和相互支持!经过此次社会实践活动,我们不仅使自身的实践能力得到了很好的锻炼,同时也从带队老师和各个专业的同学们身上学习到了很多。在乡村科普行的过程中,我们感受到了当地村民的淳朴和热情,在问卷调查的过程中,虽然遇到了一些困难,比如语言不通和部分村民由于不了解而不配合等问题,但是在大家的共同努力之下,我们也都顺利克服了。在教育调查的过程中,通过走访基层的中小学和幼儿园,我们也更加清楚地感受到目前城乡教育之间的差距和存在的一些问题,作为师范类的学生,我们也更加明确了自己的目标,就是要努力学好自身的专业知识,到祖国和人民最需要的地方教书育人,更好地服务基层,服务社会。
如何使得我们的心得体会更全面呢?当我们在某个阶段获得成长时,可以写一篇完整的心得体会。心得体会汇总了我们在某个阶段的思想和观点,经过不断的修正和打磨,我终于完成了这篇“英语心得体会”。非常感谢您抽出时间阅读本文!
在“小学英语空中课堂”教学应用培训中,我们坚持正面培训的原则。把政治思想、师德和树立正确的教育观摆在首位,并贯穿培训的全过程。我们的具体做法是:成立一个组织,加强两个投入,保证三个到位,抓好五个结合,坚持四条原则,强化四项措施。
一、成立一个组织
我区成立了“小学英语空中课堂”教学应用教师培训领导小组,分管基教的副局长任组长,基教科、教研室、电教装备站等科室主要负责人为成员的工作专班。负责培训方案设计、监管培训过程、搞好技术服务、制定考试办法。并以“三落实(落实计划、落实任务、落实检查)”督导工作。
二、加强两个投入
(一)人员的投入。按省、市有关要求,用心选派了六名骨干教师参加全省的统一培训,电教、英语教研员带队并全程参与。在领导精心组织的前提下,从参加省里培训的英语骨干教师中,精选了三名计算机和英语基础好的教师,作为本次培训的辅导教师,区教研室的英语教研员担任主讲,保证了“小学英语空中课堂”教学应用培训的师资力量。
(二)财力、物力的投入。在区教育局党委的重视下,教育局各职能部门用心支持、协作,相关学校用心配合,从经费、机房、场地、设备、教材等多方面保障了培训工作的顺利开展。
三、保证三个到位
(一)学员到位。全区“模式一”和“模式二”的项目学校每校至少有一名英语教师参加培训,38个项目学校,参加培训的教师达43人。
(二)时间到位。共3天的培训,每一天保证了7个小时的学习时间,顺利完成了培训资料和学时目标任务的完成。
(三)组织到位。为保证培训效果,我们成立了培训临时班委会,对“小学英语空中课堂”教学应用培训学习,提出了进行结业考试的要求,为学员创设了一个紧张、和谐的学习氛围。
四、抓好五个结合
(一)“小学英语空中课堂”教学应用培训与理论学习相结合。要求参训教师训前阅读相关材料,明白“空中英语课堂”主讲教师与执教教师的主角定位与作用发挥。教育局分管基础教育的副局长亲自到培训点作动员,以增强学员参训的职责心。
(二)“小学英语空中课堂”教学应用培训与实践操作相结合。保证了每一个参训学员有一台计算机实践,都能亲手操作计算机,打开网页,搜索频道,下载保存,浏览资源。
(三)“小学英语空中课堂”教学应用培训与课堂教学相结合。让有必须计算机和英语基础的教师为学员讲解“小学英语空中课堂”教学、应用、管理等实践知识;让教师掌握课堂简介及小学英语常用语“小学英语空中课堂”课件操作,到达人人会熟练使用简单的英语课堂用语组织教学的程度,同时还组织开展了参训教师撰写教案、亲自上台执教的实践活动。
(四)“小学英语空中课堂”教学应用培训与教研活动相结合。根据学员的学习效果,我们成立了“小学英语空中课堂”教学应用研究小组,培训期间互帮互学,组织了“小学英语空中课堂”《教学观摩》、教学案例分析,学习心得交流等,以小组为单位进行了群众备课,相互交流,请英语教研员及其他辅导教师作指导。要求回校后定期和不定期的开展活动,把校际和教师间的交流作为一种“小学英语空中课堂”教学实用培训模式。
(五)“小学英语空中课堂”教学应用培训与实用技巧相结合。我们请基教科、电教装备站的同志为参训学员介绍计算机操作实用操作技巧,实训实战,极大地提高了培训的实效性。
五、坚持四条原则
在整个培训过程中,针对学员的理论水平和实践水平程度不一的实际,要求教师在辅导和学员在学习过程中遵循“创造性、实践性、开放性、针对性”这四条原则,确保到达培训方案的预期效果。
六、强化四条措施
“统一认识、加强领导,加强农村中小学英语教师队伍建设,实施世纪英语园丁工程,提高英语教师运用远程教育资源的潜力。”是我们在实施农村中小学现代远程教育工程项目,运用现代远程教育资源,开好农村小学英语课的四条基本措施。在今后的工作中,我们还将有针对性地开展教学研究活动,如观摩活动、调研活动、听评活动和案例、论文竞赛活动,以练促教,以赛促用,提高教师素质,保证运用质量,让大批教师迅速成长起来,为我区教育教学改革注入新的生机和活力。
透过培训,从学员的学习小结和考试状况得知,参训教师不仅仅掌握了计算机、卫星宽带网、浏览远程教育资源等基本知识、技能和应用,而且了解了相关的法律知识,树立了网络安全意识和知识产权观念,我们欣喜地看到:一批应用现代远程教育技术的合格小学英语教师已走上了教学岗位。
正是因为“小学英语空中课堂”教学应用培训扎实有效,有了师资,全区所有农村小学三年级以上在山区的漳河镇清静庵逸夫小学校长深有感触的说:“小学英语空中课堂”教学应用培训,利用远程教育资源,弥补了学校部分专业教师的短缺,弥补了英语学科课程方面专业教师之不足,弥补教师示范和专业素质之不足。”荆门电视台、荆门教育信息网的记者深入到我区马河镇四所小学采访,短短两个月不到的时间,学生们英语口语流畅、发音准确,所见所闻让记者感到惊讶,《荆门日报》以《“空中课堂”教农村娃说英语》、荆门电视台在《直播荆门》栏目中以《山里孩子的“空中英语课堂”》、荆门教育信息网以图片和文字的形式报道了我区农村小学英语“空中课堂”运用状况。“方言英语”、“哑巴英语”、“汉字英语”、“乏味英语”已逐渐被“小学英语空中课堂”所替代,代之以优质的英语教学资源,代之以字正腔圆的纯正英语,代之以生动活泼的动画、图片、歌曲,学生学得兴趣盎然。
“小学英语空中课堂”拓展了教育的时空,提高了教育资源的传播速度和教育功能。“大山挡不住信息,网络连之后未来,远程教育不再遥远,距离不再是障碍”,它给教育带来的是精彩、实现的是公平、缩小的是差距、建立的是和谐。
从初一开始学习英语到今天,十年有余,但扪心自问,自己英语水平如何?实在令人汗颜。不用说自如表达,自由交流,就连外国原版的动画片都不一定能够完全理解。更别提看外国电视剧和英文电影大片了。
我的反思
学英语的目的是什么?上大学以前,我们被灌输,学英语是为了考试。上大学以后,我们又被灌输,是为了日常交流,自由表达。到了今天,我却发现,我彻底的错了。
原因有三:
第一:关于考试制度,仅仅依靠传统的英语教学,尤其是中国的英语考试制度,不但对英文学习没有促进作用,反而大大的误导了中国的英语学习者,天天背单词,天天练习考试题目,甚至经常练习听力,单项选择,完形填空,阅读理解,这些枯燥乏味的学习,只会打击学生的外语学习兴趣。
第二:关于英语学习目的,日常交流?NO!!!做为一个中国人,几乎90%以上的场合,我们是用不上英语的,学英语10多年来,其实我真正使用英语交流的场合,真的是少之又少,略等于无。那么我们学习英语干什么?我的答案是:看英文动画片,英文电视连续剧,英文电影,听英文歌曲(关键是这个过程中,你在享受美丽的英语世界)。至于阅读英文报刊杂志,书籍,对于英语中级以下水平的人来说,想都别想。(因为爱看动画片,电影电视剧,听歌的人很多,爱读书的却少之又少)
第三:关于英语学习方法,国内英语学习方法实在是太多,太杂,比如:图文联想法,汉字注音法,颠来倒去法,词形转换法,谐音法,联想法,故事法,这些旁门左道的英语学习方法,占据了主流,短期看来,这些方法确实卓有成效(仅限记单词),但从长远看来,对英语学习不但没有促进作用,反而误导了很多学生。而英语学习的正确方法,单词拼读法(相当于汉语拼音),词根词缀法(相当于汉字偏旁部首),却因为见效缓慢,而被弃之一旁。这其中最大的错误,是我们掌握的单词,却很少运用。而这些单词只有通过看英文影视作品和书籍才能激活,却很少有人坚持做到。
我的观点
关于听力:其实我们关于听力的理解是完全错误的,汉语中听力的定义是指启动听觉器官,接收语音信息的一种能力,如果说一个人听力不好,证明这个人耳朵有问题,事实上我们能听懂世界上最难的汉语,耳朵肯定没问题,那么我们为什么听不懂英语呢?原因有二:排在第一位,也是最重要的就是发音,听力不好并不是耳朵有问题,而是嘴巴有问题,我们发音不准,甚至与标准英语发音完全不同,我们怎么可能听懂标准英语。第二是听得比较少,因为我们的语言环境导致。()关于第一个问题,那就是要纠正你的发音,这是学好英语第一步,也是最难的一步(因为靠自己的力量,几乎不可能做到,必须有专业英语教练强行矫正发音。关于环境,那就是要经常观看外国的动画片(尤其是英语初学者,看电影太难,我们的中国小学生也是从动画片开始的)
上学期英语教到四年级,取得了不错的成绩。这里我想说说我的感受:
首先,从成绩来看
学生成绩进步显著,学习英语热情高涨。三分之一的学生知道一些英语学习方法,听力水平明显提高,课本知识掌握较好。
二、学生的缺点
单词没背好,语法知识比较混乱,动词单、三形态的变化规律,过去式、现在分词没背好,情景会话、阅读能力也不是很差。
三、我应该采取的改进措施
提出和解决问题,引导学生学以致用。
歌曲法等引入。在练习难点时,小学老师可以引导阅读和学习,鼓励学生采用适当的评价方式,如“你很棒”、“老师相信你”、“你能行”等。使学生建立一种热爱、学习、互相学习的学习氛围。
,句型转换,以及各种时态的区分。一般现在时动词是原型,过去时动词是过去式,现在进行时动词是现在分词等。并适当给出一些课外阅读理解题,以培养学生的阅读理解能力,更有效地掌握课文。
注意培养学生细致严谨的学习态度,狠抓基础知识的落实,减少学生考试粗心。培养他们对英语学习的积极态度,通过游戏和小组竞赛激发学生对英语学习的兴趣。利用现代教育技术拓宽学生学习和使用英语的渠道,丰富教学内容,提高课堂效果。组织生动活泼的课外活动,促进学生的英语学习。
4、在今后的正常教学中,教师要注重学生对知识的掌握,每节课不可过分强调,训练中要严格要求,注意学生在学习过程中出现的各种错误,及时帮助学生总结和纠正。在今后的教学中,要加强对学困生的指导,深入班级,抓住他们,给予他们更多的关心和指导,巩固他们的基础知识,让他们学到东西,不掉队。
总之,最重要的是让学生学到东西,而不是忘记东西。平时要了解学生掌握情况,及时对学困生进行有效的跟踪辅导。不要把这一切留到学期结束时,那就太晚了。
教育教学改革的影响意义深远。我写下了自己的感受,以勉励自己。
一、着重把握课堂常规,注重实效。
我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识,感受学习英语的乐趣,不能只搞花样活动,而没有实效。现在的英语课,老师们增大了语言的输入量,教学资源更加丰富了,给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施,我们很多的英语教师也会用新颖的,独创的小学英语教学方法来教学新知识,但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象,教研组长从备课,上课,反思,作业,考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂,在报告中明显提出备课中要非常的明确每节课的技能目标,课堂中要设计有效的教学活动,课后要进行积极的反思,作业要落实到位,要少而精,真正提高的多少完全在于课堂中每个环节是否落实到位。
二、重视基本功的训练,提高效率
作为一名小学英语教师,教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识,教师自身的行为,有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。
三、投入丰富的情感,激发兴趣
在英语教学研讨中,至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。很多的小学英语教师都有一个疑惑?我专心的投入为何我的课堂收益不大,老师从学生的情感出发,告诉我们教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。老师从自身的教学实践谈起,以自身情感投入, 赏识关爱学生,如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣,以“三个带进”来优化教学氛围。高昂的激情和良好的心境上好每一堂课,寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事,都不把个人的情绪带到课堂。语调来表达对学生的爱,创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。善学。总之老师是用平等的师生关系沟通情感教育,用细微的身教体现情感教育,用无私的爱心表露情感教学,在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。
从上述的中我们不难看出,要想成为一名优秀的小学英语教师,以下几点是必备的:
1、教师大方得体,要有感染力。
2、教师语言基本功要扎实,语音语调要纯正,口语要恰当流利。
3、教学设计上,要围绕如何激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,如何让学生动脑子学英语等方面,设计出灵活,得当,有效的教学步骤。
总之,网络教研为教师的专业素质发展搭建了广阔的学台,希望自己能多参加这样的活动,学习别人的长处,不断提高自己的业务水平。
三月中旬,我有幸参加市教育局组织的外出听课观摩活动。这次在新会圭峰小学举行的珠、中、江三市教研联盟小学英语教学交流研讨活动,对于我们英语教师来说,是一次不可多得的学习机会。通过听课,我受益匪浅。让我近距离地领略老师们的教学风格,深厚的教学功底以及浓厚的教学特色。虽然这两节课的风格各异,但每一节课都有很多值得我学习和借鉴的地方,下面谈点我自己的感受。
第一节课是新会圭峰小学的Miss Chen讲授Book6 It’s a vacation.(period1)。第二节课是中山石岐小学的Miss Yuan讲授的Book6 It’s a vacation.(period2)。我发现这两位老师都有几个共同的特点:口语流利,发音准确,教态亲切,表情丰富,在40分钟的授课中体现对学生的人性化。我对来自中山的Miss Yuan有非常深刻的印象。
首先,这位老师的人格魅力很高,上课节奏明快,张弛有度。学生始终处于高度兴奋、高度思考运转的状态,这时,我想到了自己在调控课堂气氛这方面做得很不足,“一不小心”就乱套了。袁老师既能吸引住学生的眼球,又能收住孩子们的心,连我这个听课的老师都不想分心了。在大容量的课堂内容中,老师的教学步骤很明确、清晰,Warm-up, Preview, Presentation ,Consolidation, Extention,每个环节设计合理,环节之间过渡得很自然。反观自己在教学设计方面就处理得不够成熟。备课时,几大环节是有了,但课上起来却很生硬。
其次,老师的课堂细节把握得很好,注重从细节处处理。在warm-up中,老师是来圭峰小学借班上课的,师生之间都不熟悉,如何在短短几分钟内一下子拉近大家的距离呢?据说袁老师课前没有约见过学生,正式上课才跟学生见面的。袁老师一上场say hello之后,就让学生们猜“What’s my English name?”由已学过的英文单词各个首字母引出“Joan”,通过自己在新会的一日游,引出课文中的各词组:meet some friends, cook some food, write an e-mail, go shopping等。既加深了师生之间的了解,又成功有实际地转入课堂正题。又比如,袁老师在纠错方面做得很到位,学生在操练新句型时会出现语法错误,她总是能巧妙地让学生自己改正,轻松地化解学生的尴尬。
再有,袁老师的课体现了课堂教学的公平,避免了无意识的忽略。在班上有个小男孩是圭峰小学一英语老师的儿子。在她的评课发言中,她观察到自己孩子的情绪变化,每次都举手发言,老师喊到的,他很雀跃发言。老师没喊到的,趴在那儿没精打采的。袁老师在整节课中无论采取什么互动模式,个人的、同桌的、小组的、大组的都能顾及到了全体学生,让孩子们感受到自己是被尊重的,受老师关注的。这一点,很值得我学习。很多时候上公开课,老师都喜欢叫积极举手的学生,成绩好的学生,起码能配合到自己上课顺利点,往往忽略了大部分“沉默”的学生。师生互动是很重要的,老师只有跟学生真诚的情感交流,才能让学生有开口表达的欲望,达到高效课堂提倡的参与率80%。
袁老师这堂课确实令人赏心悦目,但听课时我特别注意到,整一堂课下来,她并没有采取小组讨论或竞赛的模式,没有game,没有song,没有直观的实物道具,没有笔头练习,只有表演的舞台交给学生,而不应该单纯的机械性操练重点语句。
在说课评课中,一位来自珠海的教研员提了一个问题:“备这节课花了多长时间?”袁老师称只用了一天半的时间,课前没去见过学生。我不得不佩服这位年轻老师的深厚的基本功。相比自己在这几次的公开课的备课过程,可谓身心疲惫。还应多多向这些优秀的同行取经,学习。
通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,以及自己与市优的差距。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂语言更优美?怎样吸引我的学生们喜欢上课?以后,我应该积极投身到英语教学中,以合格英语教师的要求来规范自己的教学行为。相信通过我的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。
我们从一些事情上得到感悟后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的劳动心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
"蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。'这句诗描绘了中国南方春天的景色。我住在北方,在北京,这里既没有蒌蒿,也没有河豚。但我们有一种野菜荠菜。
"姥姥,我们去采野菜吧!'"好!'姥姥答应了。
于是,姥姥、妈妈和我整理好东西,直奔目的地公园。公园外面停满了车,公园里有很多人。这个公园从原来我们的"私家园林'变成了实实在在的公园。
我们进了公园,草地已经泛绿,远处的草地上蹲着三三两两的.人。我会心一笑,由于我知道他们同我一样也是来采野菜的。
开头,姥姥在地上一挖就是一大把,我和妈妈在地上一个也没有找着。我急中生智,从袋子里拿出一棵荠菜,一个一个与地上的比,看看哪个像,我费了九牛二虎之力,最终找出了一个与它模样差不多的菜。我接二连三地找到这种菜,我采得多了,便徒手去采。最终,我采得越来越娴熟,甚至比姥姥还快。
劳动是辛苦的,收获是欢乐的!
劳动最光荣!我双手拿着野菜,心里万分欢乐,回家后我就能美美地享受它了。
我告诉你个秘密吧,我学会了洗碗。你明白我是怎样学会的吗?让我慢慢地告诉你吧!
一天晚上吃完饭,妈妈正准备去洗碗时,我看见妈妈的手整天干活变得很粗糙还有裂开,我就说:“妈妈我来洗吧。”虽然从没洗过碗,但一想到也能帮妈妈减轻一点负担,也就变得不亦乐乎起来。
经过帮妈妈洗碗我懂得了从小就要养成爱劳动的好习惯,从身边的小事做起,劳动不仅仅能美化环境还有益身心健康,劳动还能帮爸爸妈妈减轻负担,我热爱劳动,还要学会做更多的家务活。
劳动是欢乐的,并不是一些家长眼里的不需要孩子做的琐事;劳动是基本的,一个人如果连这些都不会,那他能为社会做什么贡献?劳动是必不可少的,他是我们成长中的`精神食粮,家长是不能够帮我们“吃下”的。“家务”是家长需要教会我们的,而不是帮我们做的,我们能够理解家长对我们的关心和担心,但我们渴望在琐事中成长,渴望自我处理自我的事情,渴望一个锻炼的机会。不要再盲目给我们爱了,这样你们能够简便一些,我们或许也能完成得很好。
星期六,我早早的醒了。躺在床上,回忆着教师说的话“回家以后,肯定要帮父母做家务事,报答父母平常为我们做的事。”我连续回忆母亲为我做的每一件事,都是那么辛苦。
我想了想,妈妈平常又要上班,下午回来做家务;做饭,晚上还要为我辅导功课,那是多么辛苦啊!所以我打算要帮妈妈做一次家务,让妈妈在周末好好地休息一下。
我想,我还是先清扫一下卫生吧。然后,我便高快乐兴来到洗手间,拿拖把在水里打湿,拧干水。之后,我拿着拖把来到仆人房,观察爸爸在玩电脑,心里很想玩,可又一想,肯定要让妈妈周末休息一下,所以就努力不让自己看电脑,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我只好急赶忙忙拖好书房,逃命一般地出来了。
接下来我来到妈妈的房间,为了让妈妈的房间特别洁净,我特地在拖把上放了洗地板的精料,在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗,最终拖完了。我一看地板,已经一干二净了,便高快乐兴地擦下一个地方。到擦阳台了,然后又到了大厅,也许过了半个小时,最终擦完了,我累得满身大汗。心想,原来做家务事这么辛苦的!
妈妈下班回来,进屋一看,原来一脸的疲乏,现在全没了,变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也简单被我的.一点点“成就”吹走了。“可怜天下父母心啊。”我这做女儿的心里乐开了花。
父母的爱是宏大的,他们始终在为了我们操劳。以前是我们小,还不懂的孝敬父母,可现在。我们应当去孝敬父母,报答为我们所做的一切。哎。我这才发觉帮妈妈做事的感觉真好啊!
五一假期前,学校布置了“和妈妈换一天岗”的特殊作业。我一听就觉得蛮好玩,心里嘀咕着,“做家务活还不简单?”
劳动节那天,我早早地起床了,看见妈妈在拖地,便一把抢过拖把,‘嗒嗒嗒”地拖了起来。妈妈见我左一下右一下毫无章法,便笑呵呵地说:“拖地和读书一样,也有窍门哦。你看,拿拖把要节力,顺着一个方向,角角落落都要拖到,不要来回擦。”照着妈妈的方法,才拖了十多分钟,我就觉得腰酸背痛,手也没劲了,而且角落还沾着灰尘。妈妈打趣我:“你的小腰断了吗?角落里可以把拖把竖起来拖。”在妈妈的指点下,我花了1个多小时拖完了所有的地板,额头上早已布满了汗珠子。
吃完饭后擦桌子,这比拖地要简单多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上,再拿来一块抹布,在水池里冲了点水,拧干,在桌子上仔细地来回抹,抹完后再把东西整齐地放回原处。
傍晚,我来到阳台上,小心翼翼地把手伸到阳台外的晾衣杆,摸摸每件衣服都干了,才拿开夹子,把衣服收进来,一一叠好,放进房间的.抽屉里。
“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。今天我才明白,原来妈妈这么辛苦,我要好好孝敬妈妈!
今天下午,爷爷说要炒花生米。一听说是我最爱吃的炒花生米,我的兴趣马上就来了,便问爷爷:“爷爷,我来炒花生米,怎么样?”“世上无难事,只怕有心人。”我一本正经地说。爷爷甘拜下风,只好同意了。
我先把锅热上,然后倒入少许的油,最后放入花生米。这些东西放好以后,开始用铲子不停地翻炒。炒了不一会儿,我的胳膊就酸了,身上的`汗水滴滴嗒嗒地掉了下来。眼前不时闪过爷爷每天做饭时,汗水沁满了整个身体的情形。爷爷每天都是这样不辞劳苦地在太阳炎热的酷烤下给我们做着饭菜,可我们却不知道爷爷在厨房里是这么辛苦,还在空调屋里美美地看着电视,吃着点心。
通过这次炒花生米,我体会到了爷爷每天做饭有多辛苦。我以后要多学做一些菜,多给爷爷帮帮忙,让爷爷省省心,享享福。
今天是星期六,妈妈又想往日一样,在家大扫除。我醒之后也帮着妈妈干起活来。我先是扫地。妈妈说:“让你感受一下劳动的快乐和妈妈平常的辛苦!”我从楼上扫到楼下,我非常认真的在扫,每个小地方都不放过。我扫来扫去,还是没扫干净。妈妈见此情况,马上过来给我示范一下,妈妈说:“扫地要计划好你打算怎么扫,心目中还要定下一个汇聚渣子的点。扫的时候力不能太大,太大了会扫过这个点。扫到渣子汇聚点时,手轻轻的把扫把抖一下,这样扫把上的'渣子就不会带到其他地方去。”妈妈几下子就把地扫干净了,好像地上的垃圾都乖乖的听妈妈的话。
接下来是拖地。妈妈边拖边教。说:“扫过一遍的地容易拖些,没有渣子沾上拖把。首先把拖把弄湿润,然后只要使劲拖每个地方就可以了!拖地主要是把地上的灰尘和脏印子拖干净,如果碰到难拖的地方,就用手指刮几下。”妈妈拖了几下之后让我试试,我拿着拖把使劲拖。谁知,不一会儿就汗流浃背了。这让我明白:一件看似简单的事,其实做起来很难。有一句话说的好:台上一分钟,台下十年功!
后来妈妈又教我洗衣服,说:“首先把衣服放在一个很大的盆子里,然后放一些水浸湿,再用肥皂搓,最后再把衣服清洗几遍就完成了。”
我看着妈妈做这些家务活做的有条有序的,让我体会到妈妈的能干和辛苦。我决定以后利用一些假日时间帮妈妈干些力所能及的家务活!
人生就是一个不断劳动的一生,不劳动等于不珍惜生命。劳动较光荣,只有劳动才能创造财富,才能自己的生活更充实更辉煌。下面是小编为大家收集的最新劳动心得体会500字(精选10篇),欢迎大家分享。
现在家里唯一的孩子就是家里的“小皇帝”和“小公主”,这样孩子就会养成不爱劳动的坏习惯,我趁着劳动节的机会,给爸爸浇花一次。
五一节,春光明媚,我早早起床,只听到一声巨响。我跟着水声来到阳台,却看到父亲在浇花。我心想:今天不是劳动节吗?我给爸爸浇花一次!我跑到爸爸面前说:“爸爸,我可以给你浇花吗?”爸爸说:“你愿意吗?”我想都没想就说:“这么简单,为什么不呢。”之后,我抓起父亲的喷壶,倒在一朵花上。父亲见不好,马上抢过来说:“你这样倒,花不死才怪!”我不服气的说:“怎么说呢?”
只见父亲上前一步,手臂熟练地弯着,然后手臂不停地旋转,水洒得很均匀。我一下子傻眼了。爸爸仿佛看透了我的心思,说:“我教你,你也行。”
爸爸说:“我刚才给它浇水了,现在正在清理树叶。”我看见他拧了几下喷壶嘴,然后手拉手教我。爸爸说喷水,不是叶子,一定要喷在叶子上,让水雾落在叶子上,这样花的发育就会变慢!
时间不知不觉就过去了,太阳出来了,照在我的阳台上,很美。阳光下,树叶上的水滴晶莹剔透,像美丽的水晶。小鸟也飞了出来,花儿散发出甜甜的香味,真的是回应了“鸟语花香”这个词!
劳动是灵魂的镜子。如果你热爱劳动,清理生活环境,说明你是一个内心非常纯净的人。为什么不呢?
今日是星期六,妈妈又想往日一样,在家大扫除。我醒之后也帮着妈妈干起活来。我先是扫地。妈妈说:“让你感受一下劳动的欢乐和妈妈平常的辛苦!”我从楼上扫到楼下,我十分认真的在扫,每个小地方都不放过。我扫来扫去,还是没扫干净。妈妈见此情景,立刻过来给我示范一下,妈妈说:“扫地要计划好你打算怎样扫,心目中还要定下一个汇聚渣子的.点。扫的时候力不能太大,太大了会扫过这个点。扫到渣子汇聚点时,手轻轻的把扫把抖一下,这样扫把上的渣子就不会带到其他地方去。”妈妈几下子就把地扫干净了,好像地上的垃圾都乖乖的听妈妈的话。
接下来是拖地。妈妈边拖边教。说:“扫过一遍的地容易拖些,没有渣子沾上拖把。首先把拖把弄湿润,然后只要使劲拖每个地方就能够了!拖地主要是把地上的灰尘和脏印子拖干净,如果碰到难拖的地方,就用手指刮几下。”妈妈拖了
几下之后让我试试,我拿着拖把使劲拖。谁知,不一会儿就汗流浃背了,这让我明白:一件看似简单的事,其实做起来很难。有一句话说的好:台上一分钟,台下十年功!
之后妈妈又教我洗衣服,说:“首先把衣服放在一个很大的盆子里,然后放一些水浸湿,再用肥皂搓,最终再把衣服清洗几遍就完成了。”
我看着妈妈做这些家务活做的有条有序的,让我体会到妈妈的能干和辛苦,我决定以后利用一些假日时间帮妈妈干些力所能及的家务活!
上星期我们迎来了本学期的劳动值周,我认为,我们认真重视了,也应该认真对待这最后一次劳动值周。
天气慢慢转凉,也意味着水将越来越冰凉,而我们的手也不得不为了洗拖把和洗抹布而伸进冰冷刺骨的自来水中。也许我曾经退缩过,也许我曾经犹豫过,也许我曾经因为怕脏而讨厌洗拖把和抹布,但最后我还是认真地,仔细地,用力地把拖把的水挤干。按捺不住闲情和无聊,喜欢偷偷懒得我们是那么活跃好动。也许我曾经有过想偷懒的欲望,也许我曾经有过窜岗的念头,但最后我还是老老实实,一步一个脚印地做好了我的本职工作(当然也是应该的)。
我始终安分地打扫,也许由于太无聊,也许因为我认为这是一个劳动委员应该做的,我认真的,很认真地用劳动,打扫学校来消磨这两节课的时光。也许应为这个,我强烈的希望劳动老师能来看看我的劳动成果,也许这个想法有表现,炫耀的成分,可劳动老师始终没有光临,甚至连半步也没踏进我的劳动区域,于是,我放弃了,只是默默地打扫,只求认真为学校奉献,但认真地打扫始终充实着我两节课的时光并让我快乐着。
但是,功夫不负有心人,你的认真即使是默默的也总会被人们发现。那天,我们正在打扫,保安大哥经过,不禁赞叹我们打扫得很干净。在那一刻,我真实的.体会到了认真劳动所能给予我们的快乐。
也许在以后的某一天,有人会夸奖文来是一所整洁的学校,我那是会很快乐,因为为这学校的整洁,我曾经出过一份力。
当然,如果没有夸奖,我还是会快乐。因为劳动最光荣,也因为认真对待一切事都会有好的回报,都会对将来有用,即使是很小的事。
所以,我快乐。
各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵,激发出砥砺奋进的精神力量。
劳动奉献光荣,奋斗创造伟大。人类历史是劳动创造的,社会是劳动创造的,无论过去和今天,还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。只有劳动和奋斗,才能推动社会进步,创造物质和精神财富,让社会更美好,生活更幸福,人生更美丽。
社会主义是干出来的,新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代,无论是迈向高质量发展的时代进程,还是实现人生梦想,都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,靠的是全国人民的劳动创造和奉献,梦想成真需要实干苦干。
民族需要精神,社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁,劳动模范都有平凡而感人的事迹,全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神,营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围,引导青年树立正确的价值观、劳动观,勤勉为人、勤奋做事,通过劳动创造磨练意志,建功立业。
全面建成小康社会,进行而实现现代化强国,所有社会劳动群众都是主体,要与时代同步,不断提高劳动技能和素质,以主人翁的担当,争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者,在服务国家和社会的同时成就自己,书写精彩人生,以十足的热情释放更大的能量。
伴随着秋风的到来,期待已久的秋游也来到了。这次秋游,学校安排了我们三至六年级的同学们来到了“浙农生态农庄”,去进行军事素质拓展,户外探索、劳动教育和农耕体验。“农耕体验”,是不是让我们去耕地呢?带着疑问的我跟着教官走进了种植场地。
只见我们女生昂首挺胸的扛着锄头,迈出五十厘米的大步子,气宇轩昂地走向菜地(其实那是一片荒地)。瞧,一把把锄头往上一挥,往下一落,落在土地里,再反手一拉,简单几下,锄地的动作便完美落幕了。随后我们在土堆中间用斜前面的一个尖角使劲锤,几下过后,便把土锤出了一个大概高5厘米的小洞。我们将种子“甩”进去小洞后,再小心翼翼地把“泡沫”盖上,沐浴上干净清澈的水,这样就能大功告成了!别看今天的种植任务只有几个动作很简单,我却干得有点直不起腰来。这时候指导老师告诉我们,我们每个人负责的才只是一点点田地,农民伯伯们还要这样重复耕几亩地呢!顿时,敬佩之情油然而生,我再也不能浪费粮食了。
为什么人们常说“中国最勤劳的人是农民伯伯”呢?可能因为我们吃的大米饱含着他们辛勤的汗水,迈过的每一个步伐,支撑着他们养活家中儿女老少的希望吧。
一路上,教官又带领我们观看了许多游乐设施、剪纸活动,各种各样的习俗,让我感受到了,原来我们中国有这么多的习俗,果然我们中国上下五千年的历史,是多么的悠久,多么的有价值性!这次研学活动,让我更加贴近了大自然,也明白了劳动人民的良苦用心。
劳动最伟大、劳动最光荣!没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。为期一周的劳动教育课到今天就结束了,苦中有乐,酸中有甜,留下不尽思索。
这一周来,每天早晨,起床时最困难的,睡眼惺忪地赶到我们的劳动教育课地点——实训中心,经常因为赖床的坏习惯吃不成早饭。劳动教育课内容很清晰,从走廊到楼梯,从窗台到墙壁,从表面到死角,不放过一粒灰尘,能打扫得多干净就打扫多干净。让我记忆最深刻,也是这几天做的最多的就是清除窗户一周缝隙里的灰尘和窗户槽里面的沙子和土,特别细,也特别需要耐心。
劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下,一栋楼从垃圾散乱到窗明几净,这凝聚了我们的无尽心血。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神,第一次劳动教育,既感到新鲜,又感到疲惫,惭愧地说,我在家里也不经常做家务,懒懒散散的,经过这次的`劳动教育,正好养成了早起的好习惯,也更加有耐心,不怕脏,不怕累了。劳动使我们认识到“团结就是力量”,“众人拾柴火焰高”。这次劳动课,我和同寝室其他三个女生负责实训中心四楼的清洁卫生,可谓人少任务重。我们统筹兼顺、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。
劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此,只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。
我是一个幸福的孩子,从小到大都被亲人的爱包围着,不怕大家笑话,衣来伸手,饭来张口,一点都不为过,从没想到做家务还有学问呢!
那是一个阳光明媚的午后,母亲对我说:“孩子,你已经长大了,不能一切事情都依赖他人,要学会独立和替父母分担家务。你可以吗?”我不假思索的回答道:“可以。”母亲教了我许多家务,洗碗、收拾桌子、扫地等。对我来说扫地是最困难的,一些小垃圾和灰尘像是和我作对似的。当我力气大时,它便在空中翩翩起舞,当我力气小时,它又趴在地上不起来。我顿时火冒三丈,将扫把扔在地上,坐在一旁生闷气。这时,母亲走过来,问清楚缘由,笑眯眯的对我说:“孩子,像你这样扫是扫不干净的。”我自以为是的说:“不就是扫过来扫过去,最后集中到一起嘛!”母亲听了我的话后,微微点了点头,说道:“你说的不算全对。不如我教你吧!”母亲拿起扫把边扫边说:“扫地时,要从房间的四边往中间扫,不能把扫把扬得太高,不能用太大的力气,要不然灰尘就会扬起来,扫其他地方的时候也是一样。”我听了之后还是很不耐烦,扫地还有那么多讲究?我半信半疑地照着母亲说的来扫,结果真的将房间扫得干干净净,而且一点儿也不累。母亲检验了我的劳动成果,开心地笑了,还连声称赞我的懂事,我也为能帮母亲分担家务而感到自豪!
从学习扫地这件小事,我明白了一个道理:做任何事要讲究方法,讲究技巧,同时也要有耐心,只有这样,才能取得成功。
作为一名大学生我认为志愿去参加劳动以及活动是我们学习当中不可或缺的一部分,既能够从中得到快乐又能够从实践中获得更多的课堂上学不到的知识。这样我们岂不“何乐而不为”呢。上周我们班集体去药用植物园做义务劳动了,说是劳动也是挺轻松的:拔拔野草、松土、帮助种植人员种写药类植物等等。
不过我见大家都挺来劲的也都干的热火朝天的,有说有笑的`,不乏让我想到了以前在家里跟着爸爸妈妈去地里干活的那些情景,那真的是一种乐趣!这也使得我感触很深:那些种植人员十分的辛苦,即便把种子播下去了,待到发芽后又得去细心照顾,培土,锄草,施肥。
或许我们真的.只有通过参加劳动与活动才能够从中体会更多,知道他们的不容易。作为自小在农村长大的`孩子来说,大部分的同学都会深有感触,对于城市的孩子可能会有些陌生,毕竟没有亲眼见过或是亲自去做过,不会有很深的感触。去参加劳动和活动对他们而言无疑是一个好的机会,可以让他们更好的了解劳动人民。
每个人都经历过许多的事情,开心的,烦恼的,难忘的在我经历的事情中,就像天上的繁星闪耀在我心头,伴我度过每一个快乐的日子。
在这些事情中,让我对我印象最深刻的是我在读一年级的时候。那是一个星期天,吃完了中午饭,妈妈对我说:孩子,你能帮妈妈扫一次地吗?
我一听是扫地,我高兴得跳了起来,因为我早就想帮妈妈做家务了,再说扫地太简单了,就爽快的答应了妈妈。我拿来扫把,开始在客厅里扫,我拿起扫帚扫过去扫过来,不知扫了多久,发现把这里扫干净了,其它地方脏了,把其它地方扫干净了,另外的地方又脏了,扫得我汗流浃背,不知怎么回事?
这是妈妈走了过来笑眯眯地说:孩子,想你这样扫地是扫不干净的。不就是扫过去扫过来嘛!我还很不服气的说。来,我教你,要从房间的四周往中间扫,不能把扫帚扬得太高,不能用太大的力,要不然你扫这里的时候会把灰尘扫到其它地方,扫其它地方的时候同样如此。妈妈耐心的说道。
我听了还很不耐烦的样子,扫地还有那么多的讲究?我半信半疑的按照妈妈说的方法去扫,结果真的把房间扫得干干净净的,而且一点儿也不累。妈妈看了我的成果,开心地笑了,还连声夸奖我是一个聪明的孩子。
我为能帮妈妈做好家务感到开心。从这一次扫地,让我明白一个道理:做任何事情都要讲究方法,讲究技巧,只有这样,做每一件事情才能成功。
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,衣来伸手、饭来张口,今天也想为家里做点事,减轻妈妈的负担。
中午,吃完饭后,妈妈忙拉着去开店,碗每次都是妈妈晚上回来才洗,于是我就想帮妈妈洗碗。说干就干,我先拿来一个小盆子,把水倒满,把洗洁精倒进盆子里,我不知道要到多少,倒得太多了,想着该怎么办哦!有了,平时我看见妈妈倒得太多,就把它倒回瓶子里。倒下洗洁精后,再倒一些水,我把碗放进盆里,碗就像调皮的孩子在盆子里跑来跑去。我拿来抹布,抹布放在盆子里弄一弄,然后碗拿起来,拿起抹布在碗上擦了又擦,没洗几个我就觉得手很酸,我想:妈妈每天要洗三次碗,而我才刚刚洗一会就觉得累,妈妈那么辛苦。于是我继续洗,洗呀洗,只听“哐当”的一声,碗就像箭一样掉在地上,我赶紧把它捡起来,又继续洗,过了一会儿,我终于把碗洗完了,看着干净发亮的碗,我高兴得像吃了蜜一样。突然,有人按门铃,想那应该是妈妈回来了,我迫不及待地把门开起来。妈妈二话不说去厨房里要洗碗。“咦!”,妈妈奇怪地问,“这碗是谁洗?”我大声地说:“那是我洗的。”妈妈连连表扬我说:“你懂事了,长大了!”我听了心里美滋滋的。
这次干家务,我懂得了“看花容易,绣花难”。看到妈妈满脸幸福的样子,我决定以后只要有时间就帮妈妈做些力所能及的事。
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这次社区服务活动,使我增强了社会职责感和使命感,我也学到了一些处理问题的技巧,与人沟通的技巧,受益匪浅。
学校把社会作为实践的场所,让咱们参与社会,在公益劳动的实践之中有所启示。启发了咱们在公益劳动中寻找能使咱们受到教育,有所感悟的亮点,引导咱们去了解社会、感受社会。
处于这个时代的咱们,大多都是独生子女,对待一些人际关联和自我评估的方面都有所欠缺。这次的活动让我觉得很有收获。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我发奋改正自身错误,正确认识自己。让咱们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了咱们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了咱们构成好逸恶劳的坏习惯。
社区实践活动提高了咱们的社会实践潜质。引导了咱们接触、了解社会,增强咱们的社会职责感和社会适应潜质。更让咱们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的这天,对于咱们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天,如何适应社会也是咱们即将面临的困难。对于此刻的咱们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着咱们越能适应它。也同样加强了咱们的劳动观念,帮忙咱们树立正确的人生观、价值观。培养了咱们的竞争意识和开拓进取的精神。社区服务不仅仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而咱们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,正因那是咱们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是咱们中学生劳动态度的一个特征。咱们讲的服务,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;咱们务必为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。用心为社区服务是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
参加这类实践活动,对于此刻的高中生来说是十分重要的,一是锻炼咱们的实践潜质,这也是这个活动开展的初衷;二是增加学生与外界的交流,使得学生不再死读书,读死书,而是在实践之中发现真理的所在;三是让学生们学会感受社会,体验社会,真正参与到社会实践之中去,让咱们自觉地去发现生活中的完美,去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的完美意愿,它已经不贴合现代高中生的追求,如今的高中生身在校园,心儿却更加开阔,他们期望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,此类活动正逐渐壮大,成为校园里一道亮丽的风景。显然,这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流,学生更趋向于全方面发展。
张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”刚开始劳动是有点累,但非常高兴,有种成就感。就像一群人坐在一齐吃着你做的菜,心里会非常幸福高兴。
看到了成绩,也看到了自己存在的不足。我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。学习也一样“一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。透过自己的发奋付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是受益的。
透过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想就应是咱们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处。平时,在家的时候爸爸妈妈都把咱们当宝一样的伺候,这次咱们算是亲身实践了,而且咱们都发奋的去做了。在曲折中前进,在挫折中成长,坚信只要咱们细心观察生活,咱们每一天都是有收获的,咱们总是在进步。
为期四天三夜的劳动实践活动圆满结束。这是一项成功的劳动实践活动。首先,感谢中小学劳动基地为我们提供了如此难得的锻炼机会。这项活动让学生们在课堂上学到了很多东西。
无论是在野外平整土地意义,培养热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神,无论是在野外平整土地,挖沟浇菜,还是在基地学习陶艺、茶艺、钓鱼等技术。
这种做法让学生们品尝到了劳动的快乐。精致的康乃馨和令人垂涎的菜肴都体现了学生们的努力,展现了学生们的智慧和个性。
这种劳动实践也整合了团结向上的班级集体。学生们一起训练,一起工作,一起生活,特别是校长对生活的细致照顾加深了师生之间的感情。在这项劳动中,许多班级增强了凝聚力,劳动实践让学生感受到团结的力量,集体的温暖。
虽然劳动已经结束,但我希望学生们能把良好的奋斗精神带回我们的校园。我们将继续在学习基地奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动,学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。
我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习,获得更多的知识和技能,让自己聪明起来,心灵手巧起来,就是让自己成人以后会劳动,让自己的生活更加富有,让生命的质量得到提高。
虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意,但是与同学们一起生活,却有一份特别的快乐,不过不管怎么样,我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习,都是一种增长知识的过程,我们应该要珍惜,应该要学会从中寻找快乐。如果我们能把基地中的快乐带回学校,快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
按照学校的课程安排,我参加了为期五天的公益劳动。五天当中我同全班同学一起打扫了五片建筑物之间的林地和草地,主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长,除了参加劳动外,主要负责组织同学和联系老师的任务。
公益劳动的任务并不重,上午9:00开始到10:00就结束了。通过这几天的组织和安排大家劳动,我收获了一些东西,归纳起来有以下几点:
一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组——1号到14
号为一个组,由武志宇负责;;28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组,再将任务分到各组,一定程度上明确了劳动任务,对这几天劳动的开展是很有帮助的。但是可能是组长再下去就没有再细分,这样在劳动时便出现了不可避免的混乱,好在劳动强度小,几天还是勉强过去了。
二、劳动时必须以身作则。在集体劳动时,作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长
都去一边开小差去了,其他同学心里会怎么想呢?他们又会怎么去行动呢?我想我是注意到这一点的,我一边指挥大家劳动,一边也投入的参与了进去。这样其他同学也认真的干了,更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲,那样自己也很累,最后收到的效果也不好。
三、心中有想法时,不能图一时之快而大喊大叫,而应该有理有节的讲出来。我想心平气和
的说话很多时候要比严厉的喊话好的多,严厉的初衷是好的,也是有道理的,但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟现在大部分是独生子女,个性都极强,所以处事交流必须注意方法方式。
这几天的劳动虽然劳动强度不大,但是我在组织和管理上又有了一些心得。这对今后的工作是有很大帮助的,劳动过程中我还看出了一些人的人品,这对择友也是一个帮助。总之这几天的劳动不算白过了。
五天的值勤生活结束了,之前一次是打扫卫生,这是第一次在保卫处值勤,这次值勤生活给了我很多的收获。
之前看到其他同学在这个岗位上工作,很羡慕他们,胳膊上戴着显眼的标志,在校园里为同学服务,感觉这个工作真好,终于自己在这个岗位上尝试了一下,明白了这个工作并不像我想象的那么轻松,首先必须得按时到自己值班的岗位上,在值班过程中要礼貌待人,以身作则多为同学服务。在周三跟着工作人员把学校里的自行车重新摆整齐了,在整个过程中,工作人员认真积极,他们的态度感动了我,虽然天气有些冷,但他们依然为同学们服务,那么我觉得,他们那么辛苦,为了校园的美丽而付出那么多,我们何不遵守校园规则,为他们减轻负担,我呼吁所有同学都行动起来,这样我们的校园就更美丽了,也尊重别人的劳动成果。
这次值勤最主要锻炼了我的毅力,不管任何时候都不得擅自离开岗位,必须坚持,值勤生活结束了,但带给我的影响我会在生活中保持下去,时刻提醒自己遵守校园规则,做到以身作则。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。经过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮忙老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮忙敬老院的职工一齐打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自我完美的心灵。这些都让我们觉得自我是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的团体公益劳动,使我体会到了团体的力量、团体的温暖和自我的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自我。而此刻,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的公益劳动也变相要钱。在这种情景下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到必须的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮忙我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅仅能造福社会,并且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。进取参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践本事。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会职责感和社会适应本事。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今日,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于此刻的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
公益活动的种类很多:养老院、孤儿院义务劳动,宣传一些良好的道德品质,清理垃圾,制止不文明现象,协助维护公共秩序,倡导老人、病人、公交车上残疾孕妇给带孩子的乘客让路。
有人说:“沧桑难免,但爱总能在荒漠播下新的希望;生活并不总是一帆风顺,但爱总能给人强大的力量。”并说:“只要每个人都付出一点爱,世界就会变得更美好。”
是的!每个人都有一点爱,世界将变得更美好。我们的祖国有13亿人口,每个人都捐出一美元的爱心,所以这是一个庞大的“13亿”,可以帮助很多人。目前,我国是一个人口众多的发展中国家。富人和穷人之间存在着巨大的差距。我们的许多同胞还在偏远山区。人们应该多节约资源,少浇一粒米,多捐一本书,帮助他们,不求回报。这是我们应该做的。
朋友,你还记得你小时候撕过的书吗?你想到偏远农村的一些失学儿童吗?他们更需要它,他们甚至不能看书。还记得那些在聚会上吃喝浪费掉的饭菜吗?你想到街边那些可怜的乞丐了吗?当你从浴室出来,水龙头没有打开,你会想到一个干旱的地区吗?以真善美之心,为建设美好社会节约资源贡献力量,让我们更多地参与公益活动,深刻领悟,只等我们去实践。
“一方有难,各方都支持。”公益活动就像一缕阳光,可以带来温暖和希望。朋友们,你们还记得我们国家近年来发生的地震吗?震后数小时内,许多志愿者冒着生命危险挤进抗震最前沿,争分夺秒抢救震中群众。地震发生后,许多人献出爱心帮助灾民。处处洋溢着温暖。
社会公益活动人人都可以参与,参与是必要的,因为它体现了一个人的组织能力和社会责任感。学。积极参加活动,增强社会组织的善意,增强自身的道德品质,创造良好的经济效益,也有助于净化进步的灵魂,能让自己深刻感受到自己的价值,能帮助有需要的人,增加他们的幸福感和福祉,让社会更加和谐。
我记得我之前参加过一个慈善活动,就是清理社区。当时的情景让我感慨良多:山路旁的群山在几周后突然消失了。他们会变魔术吗?不,不是那样的。直到后来我才发现它是空的,只剩下一滩泥土。抬头一看,远处的天空升起了一股浓浓的黑烟,仿佛在诉说他们的委屈,污染了云小姐的白裙,这是做什么的?原来是在修炼自己想要的‘武器’。
这次参加的公益活动让我受益匪浅。不仅是扫地那么简单,更让我懂得了保护环境和欣赏自然。我学会了重视绿色环保和地球的使命。我们只有一个地球,山被掏空,煤炭被用来制造我们满意的财富。不知烟雾的危害,有的甚至建高楼。 ,占领田地,破坏河流,这就是我们所做的吗?因此,每个人都应该参与公益活动,不仅要培养自己的思想,还要帮助有需要的人。我们可以服务社区,服务乡村,甚至可以为社会做一点贡献。这是我们参与公益活动的荣幸。现在,我也在读大学。作为一名大学生,多参加一些公益活动是很有必要的,这样才能散发出大学生的活力,展现他的爱心和社会责任感。增加社交体验。这些不正是我们需要的吗?
我认为:每个人都应该根据自己的能力,带着一颗真诚、善良、美丽的心去参与公益活动,为建设更美好的社会尽自己的一份力量。这是我们每个人都可以做的。这是我们应该做的,我们必须去做!行动吧!
公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会,才是青年成长成才的正确之路。
艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的大学生,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会大学生参加公益活动是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会,主动进行实践,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务,把所学知识运用于实际生活,为家乡、为社会经济发展作贡献。
上了大学有很多机会参加各种各样的活动,而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当,并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、求实创造的优良品质。
我们去到那家学校的时候,小朋友都正在上课,我们从窗口外看到他们都很认真地在上课,没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧,因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的,我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂,而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情,积极的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉,有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品,然不多,但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰,贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心,孩子们纯真的笑容又让我心酸,真希望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。
对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重,她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长,接受完义务教育后能否继续上学,通过知识改变命运还未可知,然而,她们在贫困面前,选择了自强自立,坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重,处于成长期的孩子更是如此,老师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以,我们的公益活动要继续,这种继续不仅仅是捐款捐物,还有精神支持和帮助。
当我们要走的时候,有几个小朋友还跟着我们,嘴里不断的喊着哥哥,那样子是很舍不得我们离开的,虽然相处的时间很短暂,但他们对我们都建立一种纯洁的友谊,一种很多人都无法理解的友谊。
作为一名大学生是国家的栋梁之才,努力提高道德素质,完善人格,是一种责任,“修身齐家知国平天下”,社会的进步,国家的建设,人生的成功,需要的何止是文化技术?经济在发展,一个受高等教育者,要支撑和继承的东西很多,这就需要我们去做,去行动。如果我们多点爱心,我相信他们在这个世上会活的更开心。
爱是什么?爱是困境中的温暖阳光,爱是一种坚定的给予,爱是一种从心底发出的善良与关爱。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。通过参加这次活动,我感觉到公益不只是一个充满爱心,而且是一个和谐、欢乐的大家庭。公益活动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。
公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了我们的社会实践能力,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会实践,经风雨,见世面,丰富人生阅历,为以后的工作打下坚实的基础,为社会主义建设添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
作为一名大学生,我们要有关爱世界的宽广胸怀,将爱传递出去,我们还要有传递爱的合适方法,应当开动脑筋,努力思索,在尊重他人习惯和感受的前提下,以一种适当的方式进行公益慈善活动,不可以伤害受捐助者的感情,让爱仅仅是爱,而不包含任何伤害的成分。
寒风凛冽,正是因为有这样的环境,激起了我们要在寒假参加社会实践的决心。同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。同时也为了对这一年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,我们依托圆梦课外培训机构管理,给家庭困难,学习困难的学生进行公益课外文化辅导。这对我们师范类的学生是一个很好的锻炼,用我们所学专长来帮助学习困难的中小学生,服务于社会。
经过我们的再三斟酌之后把这一想法写成书面材料交到圆梦培训机构,在其管理下,为我们提供教室使用,还指导帮助我们完善活动期间的每一项工作,直到实践活动顺利结束。因此,我们的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:
实践对象:小学、初中学习成绩较差的学生;
实践地点:xx
实践目的:给学生做一个健康的心理辅导,使其掌握一个很好学习方法,进而对所学知识作全面复习、巩固、提高,并进行下学期的课程进行预习,在扎实的掌握上学期内容的基础上,并对即将学习的高年级的知识作初步了解,以便开学后能更好的适应新内容。
实践过程:
第一:在整个过程的起初的两三天里,我们并未贸然进行实质性的教学活动。而是首先进行了社会调查,普遍认为开一个假期辅导班是很有必要的,进而翻阅了该些学生的上一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该些生的基本情况有了初步掌握:大部分学生是由于没有一个好的学习方法和贪玩,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:方程不会解,有理数的的加减法不能准确而迅速的算出。
第二:选择优秀的组员,我们在班上发布我们此次活动的倡议邀请书,邀请优秀同学参加到我们之中来。在这些报名的同学中我们开始选择优秀的,对他们的专业知识、道德素质、言行举止、及个方面进行素质测评,我们选择出优秀的学生在进行素质培训,培训大家如何管理组织学生,如何授课,为人师表,身正为范,强调上下课的安全问题,并制定详细的教师公约如下:
教师公约:
1、我们的一切出发点是为了孩子,处处为孩子着想。
2、注意教师形象,服装、言行、举止大方文明得体,为人师表。
3、根据学生的不同学习程度和接受能力不同进行因材施教。
4、上课前制定好教学计划,并熟练备课,保证课堂效率。
5、做到第一个到教室,准备上课事宜,最后一个离开送走学生,安全第一。
6、切实遵守教学为重,于育为本的教学基本原则。
7、按时上下课、不迟到、不早退,不旷课。
8、上课时间不能吸烟,接打电话,做私人事,聊天等。
9、 随时做到认真、细致、耐心给学生讲解问题。
10、保证上课时间,服从领导安排,处处以大局为重,维护大局形象。
11、处理突发事件言遇事冷静、理智以学生利益出发,不鲁莽行事。及时汇报。
12、上课落实点名制,电话通知未到学生家长确定学生去向。
我们根据所选择优秀学生的专业预备开设中小学英语、数学班并发相关资料到各位准老师手中,让大家提前备课,确保开课后的顺利正常进行。
第三,宣传招生工作,这是所有工作中最重要也是最难的工作,我们宣传力度的大小关系着来参加我们辅导班学习的人数,如果来得人数很少,我们老师的辅导工作就很难顺利进行。为了能搞好宣传工作我们分为三步同时进行。
(1)在中小学门口设点做咨询宣传,每天在学生放学的时候我们在学校门口设咨询点,服务前来咨询的家长和学生。
(2)在人流量大的场所进行宣传工作。
(3)宣传到家到人,我们划分小区进行挨家挨户的发放宣传页。虽然我们在辛苦的奔波努力,但效果还是不佳,来报名的屈指可数,少得可怜,有时大家跑了一天回来后问我报名的情况,我都不敢说实话,只能骗他们说:“很好、很好、我们继续努力”其实有时一天一个报名的也没有,我开始打退堂鼓了,难道就这样失败!我心里没有了底!我和搭档商量后决定我们在继续加班,我们开抱着厚厚的材料在路上宣传,对前来咨询的家长耐心的一遍一遍解说,而我的搭档也开始他的“长征行动”他抱着厚厚的材料一个生活区一个生活区一栋楼一栋楼的爬,一家也不放过,他说,“我多爬一栋楼就可能多来一个学生”他的这种韧劲让我也不能退缩。那段时间说实话真的很累很累,我们很少能按时间吃饭,一天一顿饭是很正常的,早上六点之前起床,晚上12点之前没睡过,我们为了省下坐公交车的一块钱,我们就步行,沿途顺便宣传,一举两得,凛冽的寒风,吹的我们的脸,手都长了很多冻疮,这些困难与灾难并没有影响我们的行动,我们也没有告诉任何人,我自己默默地承受着苦难,我知道,如果我现在撑不住了,大家也都倒了,现在大家的目光都注视着我,都走到今天这一步了我想我们必须成功不能失败!我记得一位伟人说过,其实每个人都能成功,只是大部分人在最困难的时候都放弃了,只有很少一部分人挺过去了,所以那少部分人成功了,成功与失败只有一步之遥。终于老天不负有心人在接近我们最后报名期限的几天里,来咨询报名的人接连不断,我们欣慰了,我们开始忙着整理学生资料,分年级安排老师准备上课,在截至报名的最后时刻总共48名学生,我们分了初中预科班、小学预科班,虽然人数不多,但我们还是如期开班了,我们的老师们教课非常的认真。我们还专门安排一位生活老师在课余上放学期间专门照顾学生。教学工作逐步走向了正轨,但又出现了很多教学上的问题,有家长反映进度太快,有的嫌太慢,为了教学透明化,我们上的都是公开课,上课时家长都在一旁听课,来报班的学生在学习上的差异很大,我们只好作进一步调整按大部分学生的接受能力讲课,接受慢的我们在课后另外开小灶,接受快的我们根据学生的自身情况在给他再增加难度。有的家长会在放学前打来电话说:“中午孩子一人在家没人看,不要让他回家了你们带孩子去吃饭吧!谢谢”。有的打电话来请假说:“今天和孩子去老家我们周末回去,周末让老师补课给我们补上吧”。我们只能让老师牺牲周末的时间来给学生补课,我们尽量满足家长和学生的需要。我们在摸索中前行,每个人都小心翼翼的工作怕出一点差错。针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—巩固学习”分三步走的辅导计划:第一阶段“夯实基础”:
通过大概两周的简单而且有重点的复习以前所学的知识练习后,该些学生计算的速度、准确度和英语的记忆能力都达到了令人满意的程度。在这3天时间里,我们保证每天都有足量的书面习题让其练习。
第二阶段为“逐步提高”阶段(耗时约1周):
由于第一阶段的功夫下得扎实,该些学生在学习中的主要障碍是:
1.对语言文的表达理解不足;
2.对数量关系分析不准确;
3.迁移能力较差;
4.英语发音不太准确,特别是语法模糊;
5.对待单词大多数都采用死记硬背的方法;
在解决这个问题时仍然本着“由浅及深、循序渐进”的原则。重点是见解一些好的学习和记忆方法。
第三阶段,“巩固学习”阶段(耗时1周):即对所学的内容作一些简单的温习。在这个阶段,我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
实践结果:
最后让学生做模拟考卷,数学、英语能达到85分以上;英语新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。
实践体会:
经过大家的努力和团委老师们的支持和帮助我们的寒假公益课外文化辅导班顺利结束了,在此我们非常感谢圆梦课外文化培训学校的老师对我们这次社会实践活动的支持和帮助。在这次活动中我感悟颇深,在活动期间我忍受着思想的压力、工作的艰难、病痛的折磨和接受了来自各个方面的挑战。这次实践让我真正深刻理解了“宝剑锋从磨砺出,腊梅香自苦寒来”的深刻含意。我曾经听说业务员的一条准则是:sell goods, sell yourself first.经过这次实践,我能真正体会到这一点。你不但要吃闭门羹、看人脸色,反而要向他们说:“对不起,打搅了”。在工作中,在真正的社会交际中,顾客永远是对的,你不能掺杂自己的个性,不能与顾客的言论向悖,“不能迎合,只有避免,转移话题、最终引起他的兴趣,而我也是按照这一原则做事的:第一:乐观,不管遇上什么样的困难,都要用乐观的态度去面对,相信会有所转机。第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是对自己的能力作出的肯定,这样别人才能更加相信信任你。你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。第三:肯努力,我一直非常信奉一句话,“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及,其实只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃,说不定你距离成功就差一步,而你却放弃了!要勇于面对各种挫折,挫折并不能阻挡用勇气的人走向成功。第四:谦虚做人,特别对于刚走出校门的毕业生至关重要,我们本来对于社会上的知识知之甚少,我们千万不能骄傲自大,自以为是,那是肤浅的表现,我们要谦虚做人融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给的意见,我们要听取、耐心、虚心地接受。
通过这次从事课外文化公益辅导班,我更加体会作为一名教师的职责:
第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重中学生的身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二,从事教学工作需要“耐心”:面对一个年仅15岁的一年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。
第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。
最后:倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动,在社会锻炼中寻找自我价值,我们人终究是社会属性的,我们早晚要走向社会,我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会,所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我个方面的文化知识和素质,当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。孙子兵法中说“知彼知己百战不殆”其实道理是一样的,我们只要了解了社会的需求和自己所长,就会很快找到自己社会中的位置打好人生中漂亮的一仗。现代大学生缺少社会知识和信息,在学校时从不关注社会中的情况,甚至连新闻都懒得看,更不用说社会锻炼,所以当他们迈出校门的那一刻就迷失了方向,拿着自己的简历不知何去何从,只知道自己学的是什么专业,却不知道自己能干什么,以至于很多大学生毕业后都找不到工作;因为大学生缺少社会锻炼,空一肚子墨水却不知如何用,很多用人单位不愿招聘应届毕业生,都愿吸取有工作经验者,因此大学生的就业率也越来越低!有的学生辛辛苦苦学了数十年的专业当走进社会时却找不到任何与所学专业有关的工作,这是多么可悲的事情,这就是不了解社会的需求所造成的。所以我们要发起倡议,为了我们今后更好更快地投入到社会当中去,为了我们早日实现我们的人生价值,为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会,让我们积极投入到社会实践中去吧!
懵懂的时间悄悄过去了。转眼间,大学生活来了。
作为预科班,我们总是衣来伸手,饭来张口,却缺乏独立的能力。他们像温室里的花朵,从暑假开始一路颠簸,准备接受阳光的洗礼。
学校专门为我们准备了军训,目的是强身健体,开心快乐,提高自身素质。军训之初,我们对军训这个陌生而又熟悉的词充满了兴趣和向往。在我看来,我们要提高的不仅仅是那些军训动作,还有自身素质的提高。
这四天,我们一直盯着大热天,我们一直在做休息,立正,跨坐,一次又一次在操场上起跑。在九月的阳光下,教官们用尽全力喊着响亮的口号,尽管他们的声音都沙哑了。汗水渗透了我们的迷彩服,豆大的汗珠顺着脸颊流下来。虽然天气很热,但是大家都没有抱怨,一个个站在操场上。班级是一个集体,团结很重要。
四天的军训迎来了成果。这时,星期五将有一次演示和鉴定。
我们比平时更紧张。轮到我们玩的时候,我的神经绷紧了。1,2,1,1,2,1教官喊口号,还是那么响亮清脆。没有人在傻笑。认真对待这次会议。还是那些动作,但是我们异常的整洁和认真,而且比以前更好了。结束了,一切都结束了。在这次游行的最后,它深深地烙印在我们的记忆中。
多少次想过放弃,但我绝不会轻易向目标倒下!有时候,要严格要求自己,再苦再累也要坚持下去。这时,你可以自豪地说:我做到了!
我们都知道很多道理,但在这短暂的军训中,我突然觉得那些曾经以为很熟悉的道理有了意义和诠释,但在军训中,我突然意识到,一个人可以没有强弱,但绝对不能丢掉精神气质!在集体中,即使你很小,也不能因为你属于集体而不做出贡献。你应该服从集体,学会团结。一个力量可能微不足道,但是两个力量三个力量加在一起就是强大的,要有团队意识!你的一言一行,一举一动,都代表着全班的形象!
学校举办了公益劳动这个项目,这周正好轮流到我们班,我们分配到不同的岗位。几个一组,我就被分配到了门卫处。所谓公益劳动,无非就是劳动,劳动嘛!谁不会啊!可是,我们都是在父母的呵护下长大的,就像光温室里的花朵。怎么会让他们干活呢?都望子成龙,望女成凤。可想而知会是怎样,学校是纪律部队,讲究纪律。做学生的就应该遵守。
通过几天劳动下来,我深有体会,在我们中间是有许多不懂劳动,不会劳动的,也有好的。但那也不能一概而论,我们要从局部看整体。说实在的,我很同情他们,没有养成一个良好的习惯,将来怎么做个家庭主妇呢?不过,大家都很认真工作。不辜负大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼爱我的。长大了之后,他们意识到这样下去是害了我。从那以后父母就对我严格要求,做家务,扫扫地、擦擦桌子、拖拖地、烧饭一系列。虽然有点基础,但这几天感觉就是累。可能是劳动量大,时间长了点吧!有些吃不消。每天早晨起床时都不想起了,虽然如此,但我没有抱怨。很感激学校能给我这次锻炼的机会,让我们体验大人们的苦。
本学期,我们学校组织了一次公益劳动。这次公益劳动对我们有及其重要的意义。
我们联系上了学校附近的一个小区,最终把地点定在了xx公寓旁边的xx花园。我们活动大体的内容是:熟悉小区基本情况,打扫社区卫生,修剪花草,清洁社区公共标语。访问社区孤寡老人,帮助老人做家务,以及进行心理方面的疏导和安抚。通过这次劳动,主要想锻炼同学们乐于助人的传统美德。加强同学之间的合作精神,提高班级凝聚力和战斗力。紧密围绕活动主题,切实提高同学们的核心竞争力。在活动期间,对学校进行积极宣传,提高学校形象。
我们有专门安排的进行花草的修剪的同学。他们在社区工作人员的指导之下,做的十分认真。不但使小区更加漂亮,而且也锻炼了自己,体会了修剪花草的乐趣,同时也掌握了修剪的一些基本方法。还有同学去清理单元门。这个小区大概有30来个单元,我们把每一个单元都仔细清扫了一变,对于那些死角,我们同学一点一点耐心的清理,基本把每一处可能的地方我们都擦到了。除了去清理单元门,还包括对那些无处不在的小广告的清理以及楼梯扶手的清洁,还有楼道内卫生的清扫。我们还安排了同学负责小区的路面卫生,他们不辞辛苦的拿着扫帚和簸箕,从小区的一头扫到了另一头,使小区变得更加清洁,美丽。由于我们用水不太方便,还有专门送清洁水的同学,他们在社区工作人员的帮助下借来两辆车子,往返于打水点和用水点。忙得不亦乐乎。
在我们劳动期间,没有忘记去和老年人进行交流。我们和他们聊天,介绍了我们的活动大体情况,得到了一些老先生和老太太的支持和指导。通过交谈,我们了解到,社区有很大的一批老年人,他们平时生活平平淡淡,享受着这种平淡的幸福。他们教导我们要知足常乐,认真体验生活,酸甜苦辣,让我们做好未来走向社会生活的思想准备。同时他们说很感谢我们能到社区义务劳动,对我们的做法很赞赏,并且希望我们以后能够经常组织这样的活动。我们也从他们身上学到了很多平时学不到的东西,我们会不断总结,吸取他们宝贵的人生经验。
最后同小区相关人员进行了合影留念,我们有的同学没有忘记佩戴校徽,利用一切可能的方法,既达到锻炼的目的,同时也对学校进行宣传。
这次活动使我们的劳动技能有了很大的提升,这种对于以后的独立生活会有很大帮助。活动中我们接触了很多的不认识的人,这不但对我们的人际交往能力是一个锻炼,而且对我们以后走上工作岗位也是很有帮助的。通过和他们的交流,我们明白了很多学校里面学不到的东西,这些经验对我们日后的工作,学习,生活都会起到很大的帮助作用。
此外,我们在活动中也时刻注意自己的身份,我们代表的是科大,我们的形象就是科大的形象。一方面强化了主人翁的意识,另一方面有对母校进行了强有力的正面宣传,争取为我们学校在尽可能多的地方树立起更加优良的口碑和高大的对外形象。
公益劳动是每一位大学生的必修课,开学的第x周我们按照学校的规定组织了一次公益劳动。这次公益劳动对我们有及其重要的意义。公益劳动是一种直接服务于公益事业,不取报酬的劳动。是学校参加社会实践的一项重要内容。
劳动使我疲劳,但我的睡眠质量好了;劳动让我出汗了,也然给我告别了体弱多病的身子;劳动使我的肌肉酸痛,也使我的肌肉结实了;劳动使我快乐,因为我现在做事更加麻利了,我相信劳动将使我轻松自如地应对社会的竞争和挑战。
参加公益劳动能培养良好的道德情操和环保意识。大学生亲自动手打扫卫生,不仅美化校园环境,还使我们学会了自理的能力,并积极开动脑筋,把书本知识运用于实践之中。公益劳动,激发了我们潜在的探索精神,使我们学到了许多课本上学不到的知识。而且还锻炼了我们强健的体魄,特别是体力劳动和脑力劳动的结合,对保护学生的视力,促进大脑两半球的协调和学生身心健康和谐地发展,起到了重要的作用。
高校组织公益劳动可以增强学生的社会责任感和热爱社会主义的责任心。就劳动而言,是社会主义现代化教育事业不可或缺的一项教育内容。
这个学期,我们按照学校的规定组织了一次公益劳动。这次公益劳动对我们有及其重要的意义。我们联系了学校周围的小区,最终把地点定在了人和公寓旁边的青教花园。我们活动大体的资料是:了解社区基本情景,打扫社区卫生,修剪花草,清洁社区公共标语。访问社区孤寡老人,帮忙老人做家务,以及进行心理方面的疏导和安抚。经过这次劳动,主要想锻炼同学们乐于助人的传统美德。加强同学之间的合作精神,提高班级凝聚力和战斗力。紧密围绕活动主题,切实提高同学们的核心竞争力。在活动期间,对学校进行进取宣传,提高学校形象。我们有专门安排的进行花草的修剪的同学。他们在社区工作人员的指导之下,做的十分认真。不但使小区更加漂亮,并且也锻炼了自我,体会了修剪花草的乐趣,同时也掌握了修剪的一些基本方法。还有同学去清理单元门。
这个小区大概有30来个单元,我们把每一个单元都仔细清扫了一变,对于那些死角,我们同学一点一点耐心的清理,基本把每一处可能的地方我们都擦到了。除了去清理单元门,还包括对那些无处不在的小广告的清理以及楼梯扶手的清洁,还有楼道内卫生的清扫。我们还安排了同学负责小区的路面卫生,他们不辞辛苦的拿着扫帚和簸箕,从小区的一头扫到了另一头,使小区变得更加清洁,美丽。由于我们用水不太方便,还有专门送清洁水的同学,他们在社区工作人员的帮忙下借来两辆车子,往返于打水点和用水点。忙得不亦乐乎。在我们劳动期间,没有忘记去和老年人进行交流。我们和他们聊天,介绍了我们的活动大体情景,得到了一些老先生和老太太的支持和指导。
经过交谈,我们了解到,社区有很大的一批老年人,他们平时生活平平淡淡,享受着这种平淡的幸福。他们教导我们要知足常乐,认真体验生活,酸甜苦辣,让我们做好未来走向社会生活的思想准备。同时他们说很感激我们能到社区义务劳动,对我们的做法很赞赏,并且期望我们以后能够经常组织这样的活动。我们也从他们身上学到了很多平时学不到的东西,我们会不断总结,吸取他们宝贵的人生经验。最终同小区相关人员进行了合影留念,我们有的同学没有忘记佩戴校徽,利用一切可能的方法,既到达锻炼的目的,同时也对学校进行宣传。这次活动使我们的劳动技能有了很大的提升,这种对于以后的独立生活会有很大帮忙。活动中我们接触了很多的不认识的人,这不但对我们的人际交往本事是一个锻炼,并且对我们以后走上工作岗位也是很有帮忙的。经过和他们的交流,我们明白了很多学校里面学不到的东西,这些经验对我们日后的工作,学习,生活都会起到很大的帮忙作用。此外,我们在活动中也时刻注意自我的身份,我们代表的是科大,我们的形象就是科大的形象。一方面强化了主人翁的意识,另一方面有对母校进行了强有力的正面宣传,争取为我们学校在尽可能多的地方树立起更加优良的口碑和高大的对外形象。
在实践后我们会产生自己对于事情独有的见解,这时候我们不妨写一篇心得体会记录此时的感受。心得体会是基于自己的理解,对某些经历的感受和看法,怎么写心得体会才能让人有想读下去的欲望呢?
在活动中,我校以“感恩六个一”为活动主题。让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的活动方案。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员积极参与到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦,增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感激。
这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
关于感恩活动心得体会
感恩二字不需用华丽的词语来修饰,不需用大地、阳光、鸟儿来比喻。只需用平淡的动作与语言来诠释这个美好的品德。
学校的这次活动——感恩成长报告会。没有用长篇大论、古往今来来解释感恩,这只是催眠的语言,以令人厌烦,毕竟一件事物千篇 一律就没有什么可欣赏的了。而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简单孩子们的心,我们不喜欢枯燥,而喜欢简单,所以孩子的心是简单的。这也体现了学校的良苦用心。一个个生动精彩又感人的故事,这双大手牢牢地抓住着了我们,让我们的思绪飘入其中,静静的倾听着。
简单的故事深入简单孩子们的心。深情的泪水划过简单孩子们的脸颊。
每个人都有感情,即使是一个内心丑陋的人,他们不懂得知恩图报,反而忘恩负义,但他们心中也有那么一份情,只是丑陋遮蔽了它,让他无法自拔,则这份感恩则深深的藏在地下。
一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心,很简单,很单纯,很自然,很美丽,它包含了所有的优秀品德,诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。可见每一颗感恩的心是多么美好。
每个人都可以学会感恩,这要看你有没有那份想法。感恩很简单,就是对世间所有人事物给予自己的帮助表示感激,这也是做人的起码修养。可以说生活中的每件事都值得去感恩,这也关系到一个人看事情的态度问题。至于这些感恩老师的教诲,感恩父母的养育,感恩同学的帮助等等,这也是大家张口提的事情了,对于这些简单孩子们,以是如每天吃饭,学习一样了,普通的再也不能普通了。
真正能打动他们的又有什么呢?许多人在考虑这个疑难的问题。但多数人因年龄等方面所看待的都不同。我认为要让大家都拥有这颗心,首先要加强道德修养和思想品德修养,培养谦虚、奉献的品德。简单说就是用知识来丰富自己,因为知识能够给我们带来深刻的启迪与思考,从而理解我们对一些父母老师天天提的一些厌恶的唠叨后的良苦用心。
感恩教育心得
有一句话是这样说的:“滴水之恩,当以涌泉相报”,这句话,说得一点都没错,3月11日,我们学校就举行感恩教育活动。这天下午,天气很阴,老师们有秩序的组织同学们进入会场,每个班坐成一排,各班老师在自己班的旁边,从三楼往下一看,黑鸦鸦的一片,人太多了,很多家长都来观看。
开始,是彭老师先上场,一开始,讲了一些笑话,都把我们逗笑了。后来,他介绍了俞老师,他说:“俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。”接着,他说了一句有请俞老师上台,俞老师一上台就说:同学们,感恩,要每个人都会的接着过来一会儿,他又讲了自己的经历,他三岁的时候母亲去世了,他说母亲是因为劳累过度而去世的。
他说,他还没有来得及报答母亲,母亲就去世了,他说了一句话让我永远记在心里,他说:“报答母亲不一定要有钱,有房子,有车子才能报答,平时一句关心的话语,爸爸妈妈劳累时送上一杯茶”。关心父母,孝顺父母,感恩父母,可以从生活中的小事做起,俞老师的演讲很精彩,也很感人,几乎在场的所有人都哭了。
他鼓励学生上台去,用最大的声音向父母说一句心理最想说的话,六(1)班有个学生上台去,泪流满面大声对着说话筒说:“爸爸、妈妈你们辛苦了!”我们听了,一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻,好我们学校所有学生一下子长大了,一下子懂事了好多!真是“听君一席话,胜读十年书”!
确实,感恩都可以从小事做起,从点点滴滴做起,我们要学会感恩,感恩父母、生活中的亲人、老师。
《感恩创造奇迹》感想
在星期五听完《感恩创造奇迹》之后,我感受到了人世间最伟大的爱莫过于父母之爱,它是无私的、不求回报和付出。
曾记得屠洛列夫说过“父母的爱是世界上最伟大、最无私、最真挚的爱,正是这种爱维系了世界、维系着一个个和睦的家庭”!
父母总是先子女之优而优,后子女之乐而乐。但有些被宠溺的孩子却为这些视而不见,或者把这些看成是理所当然的。他们总是以自我为中心,似乎整个地球是为自己而转。而对父母的爱,他们做了睁眼瞎子。
比如说,有些同学的父母对子女关爱多了,子女就是觉得父母唠唠叨叨,喋喋不休。对父母的肯定会厌烦,但是孝顺的子女是应该顾及到父母的感受,无论父母多么落后
我们每个人在人生路上会遇到坎坷与不幸,这并不可怕,可怕的是我们在奋斗的路上放弃了自己,忘记了自己的承诺、忘记了真正的自己。感恩父母不能等、感恩家人不能等、感恩社会不能等,从这一刻起,让我们感恩每一个曾经帮助过我们的人,因为他们的帮助就成了今天的我们也让我们用爱去感动每一个人,在这世界上没有一个行业比帮助别人成功更有价值!
感恩活动心得体会范文
感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己。每个有良知的人都会有一颗感恩心。每个人都会有自己感恩的人。父母是我们感恩的人,是他们让我们有了生命。老师也是我感恩的人,是他们让我学到知识,让我学会做人。等等,只要帮助过我们的人就是我们的恩人,问你就要感谢他们。我们要学会有一颗感恩的心。
今天,我们在上第四节课,我们班班主任老师对我们说:“今天下午学校要开展《感恩创造奇迹》演讲活动。”
到了下午我们体育老师叫我们按顺序,把自己座的板凳搬到操场上老师指定的位置上。
然后,老师在上面做开幕词,最后一位彭老师上来就开始正式教导我们了,老师讲的一个个感动的故事把我们一个个感动哭了,当时有些家长感动哭了。
俞老师说的一句话让我一辈子也忘不了,老师说:“感恩不一定要等到我们有车子了,有房子在去报答,等到有的时候可能那人等不到了。”
说的,我们一定要有一颗滚烫的感恩之心,一定要学会感恩,感恩不一定要等到有车、有房子时,就从身边的小事做起吧!
感恩活动心得体会
品味清茶可以一杯一杯,品味自己却要一生一世。 为积极响应市委号召,在深入开展“党政机关下基层、党员干部进万家”活动中,关景龙校长、李艳和我一行三人于6月17日第一次走访了家住平山区建平街低保户王翠霞。
当我们走进这户人家,给我的第一感觉是这是一户很勤劳的人家。当我们说明来意后,她非常高兴,热情地把我们请到屋里。通过聊天,我们从她那语伦无次的话语中全面地了解贫困家庭的贫困原因及生活状况。我所帮扶的低保户王翠霞没有工作,她一人和女儿生活在32平米的楼房里。她的头部曾做过开颅手术,现在有脑血栓,高血压等病,勉强在外干一些力所能及的事情,不久前父亲去世了,她还要照顾年迈的母亲。孩子在辽宁科技大学上二年级。我了解此户情况后,鼓励她要树立生活的勇气,相信党和政府不会放弃他们,会帮助他们解决困难,生活会越来越好。我们把她的联系方式留了下来,以便今后的帮扶和联系,决定从解决她需要的实际困难做起,尽自己的所能为她服务。
当我们把慰问物品和200元钱送到王翠霞的手中时,眼神中满是感激,看得你心里很酸很酸。面对王翠霞,我的心灵深处受到了一次震撼,作为一名已有十几年党龄的中国共产党党员,今天我第一次以一名党员干部的身份踏上了帮扶之路,未去之前,我是抱着为了完成党支部布置的任务的心态去的,回来之后,此期间的一幕幕浮现在我眼前,我作为一名帮扶战线的新兵能根据他们的需要去帮助他们,这是一件多么幸福的事情,这次活动使我真正的了解了作为一名共产党员所肩负的责任,全心全意的为人民服务不只是一个口号,应该落到实处,我们应该多走进这些困难群众,让他们感受到我们的爱,也许他们需要的并不是物质上的慰问,更多的是我们的关爱。
帮扶活动——重在行动,贵在落实。如今,我们都已经在物欲横流的社会里失去了太多的东西,所以,有的时候我们觉得希望渺茫,有的时候觉得生活不公,有的时候怨天尤人,有的时候……但想想我们的帮扶对象,会让我们顿然醒悟,原来是我们已经对幸福的感觉麻木了,让我们不得不重新演绎“幸福”二字的含义作为一个人,一个生活在芸芸众生中的个体,也有必须要为那些生活贫困的人做点什么,这也是一种责任。更何况我们是党员,党的女儿,当然,我们所能够做的事情,也许会很渺小,也许会微不足道,也许不能改变他们的生活,但是我们做了,让他们体会到了党的温暖,树立生活的勇气和信心。
在回去的路上,我在想,如果没有这次活动,我们也许永远也没有机会走进这些困难群众的家,心贴心地感受他们的疾苦,面对面的与他们交流,永远也不会理解在追求奢华享受的年代,还有这样一群生活如此贫困的人们,在感受他们困苦生活的同时,我们的内心也经受着前所未有的洗礼,同样身为人子的我,应该如何对待自己的父母呢?是常常抱怨自己父母没有给自己更多?还是时常因为一些小事与父母堵气?我想我们应该常怀一颗感恩的心。对于生活心存感恩,就不会有太多的抱怨,与王翠霞相比,我们的工作环境和生活条件要优越得多,但我们心中总怀着不满情绪,抱怨工资不涨、埋怨工作太累,父母给自己的太少,我们应该扪心自问,是否在本职岗位上已经全力以赴、是否已经习惯了摄取而忘记怎样回报?在两种处境之下进行比较,引发了一系列的反省—— 我们应该学会施爱,懂得感恩。当碰上不顺意时,比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和偏激,帮助我们度过苦痛和不顺。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”如果我们心存感恩,则可以沉淀许多的浮躁与不安,消融许多的不满与不幸。我们要感激父母把我们带到这个五彩缤纷的世界,要感激学校的老师给予我们的教诲与温暖;感激同事们给予我们的友爱和帮助。让我们学会感恩,为父母留下一个真心的微笑;学会感恩,为朋友留下一双支持的友谊之手;学会感恩,为陌生人留下一丝心灵的温暖。只要我们常怀一颗感恩的心,我们便会发现,生活原来是如此的和谐和美丽!
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近期,初三毕业班组织开展了“感恩母校”活动,这是学期初就策划好的,一是让学生怀念积聚发现母校的好,二是引导学生更加积极阳光、健康向上的度过最后的初中阶段,以行动报恩。班里的团支部根据级部的倡议具体负责了这项活动。
首先,同学们写的感恩寄语一炮打响,我读后也对弟子们的真挚情感所感动。如韩铭钰写的“你教会了我做人和知识,使我受益终生。你把你的所有都交给了我。我也应学会感恩,用我的能力,来回报我的母校。”王鹏写的“时光飞逝,当要与母校说再见时。暮然回首,才发觉,自己的一切来源自母校。母校是决定我人生的重要引导者。”同学们纷纷抒发了对母校的感恩之情。
作为班主任,如何利用好这一契机呢?班主任会上,刘军主任谈到,要引导学生把感恩化在行动上,我觉得很有道理。班会上,我表扬了同学们对母校的真情实感,同学们也觉得自己写的感恩寄语能在学校展屏上播出非常自豪,我让同学们讨论,感恩不能光挂在嘴上,如何做才是感恩?结合日常行为习惯,同学们纷纷发言:感恩学校,表现在进入教学楼要安静;进入教室要投入,放学站队要有序;感恩老师,表现在碰到老师时要有礼貌,上课时听讲要专心;感恩同学,表现在宽容理解信任同学,互帮互助不干扰同学的学习……
望着窗外摇曳的柳姿,我的心头荡漾起了春风……
自大学毕业后,我就回到家乡考上了公务员。转眼间已经在基层工作7年了,这一路我也经历过迷茫、疲惫,但在抱怨过后,依然打起精神投入到繁忙的工作中。在低谷时,我告诫自己“走上坡路才会感觉累”;稍微有点成绩时,我告诫自己,“走下坡路才会感觉轻松”。在基层从青涩走向成熟,在成长的过程中,也收获了和群众“三生三世”的情谊。
从“职场小白”到“一厢情愿”。我的第一个岗位是在税务局的办税大厅当了3个月的“柜员”。当时刚参加工作,懵懵懂懂、一腔热血,还以为只要提供“微笑服务”,就能得到群众认可。一工作才发现,“摩托车税怎么算”“契税怎么享受优惠”等等纳税人的问题扑面而来,作为职场小白的我,经常被问得一脸懵。这时我才意识到,一张笑脸就能让老百姓满意的想法简直是一厢情愿,老百姓要的是答疑解惑、解决问题。弄明白这个道理后,我开始认真学习税法知识和各类业务,向老同志学、向书本学、向纳税人学,很快我就上手了工作。
从这段工作中,我得到的启示是:打铁还需自身硬,花里胡哨不切实际的东西,群众不会买账。要想得到群众的认可,必须要对业务和工作了如指掌,学会做群众工作的方法,能够为群众办实事、办好事。
从“一厢情愿”到“两情相悦”。后来,我到了组织部工作。在工作中,我们经常会走村入户了解情况,和干部群众拉家常,在这个过程中就发现了一些问题。刚开始启动村级治理时,不少村按照县上要求,开始评选“最美家庭”等,出发点很好,但是群众却不愿意参加。后来和群众拉家常,发现原因在于,群众认为评选的应该都是关系户,参与了也没用。我们一边和老百姓解释,评选是由全体村民评,每个村民都有发言权,一边指导村干部转变工作方式,通过召开全体村民大会,邀请每个村民参加,会上答疑解惑、听取意见,让老百姓成为评选的主人。果然,通过评选,老百姓对村干部的工作由不理解到支持,村子里风气、风貌越来越好,群众参与村级事务的热情越来越高,这个村后来还获评了全国的村级治理示范村。
从这段工作中,我得到的启示是:有时群众工作没有达到预期效果,主要是没有了解老百姓的真实想法。群众对新事物、新形势的接受需要一个过程,党员干部需要耐心做好群众工作,做到党员群众互相理解、互相支持、携手发展。
从“两情相悦”到“三生三世”。有首歌唱得好:“老百姓是地,老百姓是天,老百姓是共产党永远的挂念”。作为基层干部,我们必须有民本情怀。脱贫攻坚一直是我们的牵挂,我前几年联系了一户贫困户,家里两个女儿已经外嫁且条件困难,她自己有多种疾病不能从事体力劳动。我第一次去她家时,发现她家房屋有些漏雨,墙面也有裂缝。我随后联系了乡镇和相关部门,请他们整合扶贫相关项目,帮她翻新了屋顶,新砌了一间房,整改了厕所。后来当我再一次走访她家时,她一见到我就立马抱住我,连声说着感谢,弄得我怪不好意思的,连忙解释说,这是国家政策好,帮助群众是党员应该做的事。同行的同事还帮我们拍了一张拥抱在一起的照片,大家都笑说,还真像一家人呢!
从这段工作中,我得到的启示是:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。基层工作就是要把群众的操心事、烦心事、揪心事解决好,把上级的惠民政策和布置的任务不打折扣地落实好,及时把党的温暖送到群众手里,让群众愿意跟党走、永远跟党走。
行者方致远,奋斗路正长。作为基层的一名党员,我要以更高的标准要求自己,扎根基层,与时代同行、与梦想同在、与人民同心,书写青年党员干部的时代风采!
今天,是全国“感恩节”。我们小班组的孩子们和爸爸妈妈一起去了感恩的地方,我们来到了感恩的地方。
活动过程中,小班的小朋友们纷纷拿着感恩卡、感恩卡,将自己的感恩卡、感恩卡通送给父母的父母,让父母再给我们一次感恩之心的感激之情,让父母再一次感恩之语。这是一件很感恩,感谢父母的养育之恩。在这个感恩节当天,我们班开展了“我的感恩之心”感恩系列活动——《感恩父母》。
小班的小朋友,在爸爸妈妈的陪伴下,在爸爸妈妈的支持下,在妈妈的帮助下,在爸爸妈妈的帮助下,一次次感谢父母、感谢朋友,感谢朋友们的关心,更是体现了我班小朋友的感恩之心!
小班的小朋友,在爸爸妈妈的帮助下,在老师的关心下,在老师的支持下,一次又一次地感恩父母、感谢朋友,感谢同伴们的关心和帮助!这些感恩之心的感受,是多么的美好,我们的爸爸妈妈、小朋友,他们就是在感恩中成长,在感恩中进步!
经常编写心得体会,可以使自己的思路更清晰,优秀的心得体会都具有哪些特点呢?这是教师范文大全编辑在网络上搜寻到的一篇名为“劳动心得体会”的文章,祝你在学习和工作中越来越出色!
在假期可以有这样的一次机会去劳动是我求之不得的,在这个假期里,我成为了老妈最大的帮手。我们家是开饭店的,自从我上了高中之后我就在也没有去店里帮过忙了。每次我要去帮忙,我爸妈就阻止我,让我自己在家好好的学习。这次我终于让我的三尺不烂之舌说服了我的爸妈,而他们也答应让我在五一假期里去店里帮两天忙。
就这样,我有了这两天的劳动经历,而这么久不劳动的我,在两天里也体验到了不同的感觉。犹豫很久没有去店里帮忙,所以我对很多东西都比较生疏了。加上五一假期人比较多,店里更加忙了一些。我爸妈也感慨,还好我来帮忙,不然店里乱成一团了。其实我心里很清楚,我爸妈为了经营这一个店吃了很多苦,我爸爸是一位很好的厨师,我妈妈是一个很好的管理者,通过他们的配合,我们店铺越开越好,顾客也越来越多,但对于我爸妈来说,这也是最考验他们的地方了。
好好学习,让他们过上更好的生活。爸妈听了之后也感动了,一直夸我懂事明理。其实我已经高中了,我可以承担一部分的`事情了。学习是我的主要目标我是知道的,但是我也希望我能够多去劳动,多去为父母做一些事情。这样不仅不会影响我的学习,反而会让我真正意识到学习能够给我带来什么,从而刺激我对学习的欲望。这次劳动也就让我明白学习能够改变我的未来,我会努力下去,为自己的未来谋一片更敞亮的天地。
工会组织的劳赛费用毕竟有限,要比奖金,怎么也高不过行政发的单项奖。劳动竞赛主要是通过激励职工的荣誉心、求胜心、进取心等精神因素,从而使职工产生饱满的工作热情和强大的学习动力,进而推动生产任务的完成和职工技术水平的提高。在劳动竞赛的表彰奖励上,厂工会坚持采取精神激励和物质奖励相结合的方式,以精神激励为主,物质奖励为辅。每个月劳动竞赛考核结果出来后,厂工会办公室人员和车间分会主席组织成锣鼓队敲锣打鼓把竞赛奖金和流动红旗送到各个获奖班组,对获奖个人采用胸戴大红花拍照上光荣榜,发放奖金奖品,并组织业余通讯员采写获奖班组、职工的光荣事迹,在厂内部刊物《熔炉》上登载。厂内部比产量赛贡献,比质量赛技术,比成本赛效益的劳动竞赛氛围异常浓厚,职工们都说:“为荣誉而战比为奖金而干更鼓舞人心!”
兵法有云:“兵无常势,水无常形”。组织劳动竞赛也正如此,必须要紧密结合生产经营重点难点,开展短平快即“检查考核周期短,考核公平公正,竞赛效果见效快”的竞赛,一个阶段什么工作是重点、难点,我们就围绕这个工作开展劳动竞赛,劳动竞赛内容一定要早计划、早部署、早落实,决不能拖拖拉拉,应付了事,也不能采取老“三段式”的简单循环。
劳动合同法的心得体会
劳动合同法是维护劳动者权益、规范用工关系的重要法律法规。自劳动合同法实施以来,对于促进劳动者与用人单位之间的平等协商、保障劳动者心理和物质权益起到了重要作用。通过研究和实践,我深刻体会到劳动合同法的重要性和可操作性。本文将从几个方面,详细探讨劳动合同法的心得体会。
劳动合同法确保了劳动者的权益。根据劳动合同法,用人单位必须为劳动者提供符合法定标准的劳动合同,并在合同中明确规定双方的权利和义务。这一点对于劳动者来说是非常重要的,因为它保护了劳动者的合法权益,确保劳动者享有合理的工作条件和薪酬待遇。而且,劳动合同法还规定了劳动者与用人单位之间的劳动争议解决机制,以保障劳动者的合法权益不受侵犯。
劳动合同法促进了平等和公正的就业关系。在劳动合同法的指导下,用人单位不得歧视或压迫劳动者,不得强迫劳动者进行与本职工作无关的工作,不得以不合理的方式解雇劳动者等。同时,劳动合同法规定了劳动者与用人单位之间平等和公正的协商机制,使劳动者能够主动参与工作安排、工资协商和职业发展等方面的决策。这种平等和公正的就业关系不仅有利于提高劳动者的获得感和满意度,也促进了企业的长期稳定发展。
劳动合同法强调了用人单位的责任与义务。依据劳动合同法,用人单位必须履行对劳动者的相应责任和义务,包括提供具备安全保障的工作环境、保障劳动者的休息时间和休假权益等。用人单位还有义务提供培训和晋升的机会,使劳动者能够在工作中不断提升自己的职业技能和知识水平。这种责任和义务的履行不仅有助于提高员工的工作积极性和创造力,也有利于增强企业的竞争力和可持续发展。
劳动合同法的实施在一定程度上规范了劳动争议解决进程。在劳动合同法的指导下,劳动者可以通过法定的争议解决程序来维护自己的合法权益。劳动合同法规定了劳动争议的解决方式,包括劳动仲裁、劳动争议协商和劳动争议诉讼等。这种规范的解决机制有助于减少和化解劳动争议,维护劳动者与用人单位之间的和谐关系。
小编认为,劳动合同法是一项重要的法律法规,它保护了劳动者的权益,促进了平等和公正的就业关系,明确了用人单位的责任和义务,并规范了劳动争议的解决机制。作为劳动者,我们应当深入学习和了解劳动合同法的规定,积极主动地维护自己的合法权益,同时也要尊重和遵守劳动合同法的规定,与用人单位建立和谐、稳定的工作关系。只有这样,我们才能更好地享受劳动合同法所带来的权益保障和福利待遇。
2、装饰的华丽可以显示出一个人的富有,优雅可以显示出一个人的趣味,但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别,只有在一个劳动者的粗布衣服下面,而不是在嬖幸者的穿戴之下,我们才能发现强有力的身躯。——卢梭
3、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的,但也有一种劳动是无形的。——雨果
6、我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东
8、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基
9、既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基
10、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东
13、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
14、科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。——赫尔岑
15、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。……劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
16、真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。
17、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭
18、的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活,并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。——爱因斯坦
19、正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。 —— 奥涅格
21、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那么它不仅会迅速地失去其价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
22、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。劳动,这是一切钝感的最好的医生。——奥斯特洛夫斯基
23、虚荣之于我们不啻是劳动的激素,休息的油膏;它紧紧依附在生命之泉上。——拉斯金
24、实际上,没有一种社会形态能够阻止社会所支配的劳动时间以这处或那种方式调整生产。——马克思
25、我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”,合多们获得了劳动的“罪孽“。——马克·吐温
26、用劳动来创造美的时候,美才能使人的情操更为高尚。——苏霍姆林斯基
27、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
28、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫
30、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓
32、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文
34、真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯,真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基
35、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西,而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着,把一个个小环非常合适地联结起来。——海涅
36、只能通过劳动,思想才能变得健全;只有通过思想,劳动才能变得愉快,两者是不能分割的。——罗斯金
38、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。 —— 李大钊
39、幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
41、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
42、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。 —— 马卡连柯
43、锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦! —— 李绅名人名言
44、人,不管是什么,应当从事劳动,汗流满面地工作,他生活的意义和目的他的幸福他的欢乐就在于此。——契诃夫
45、在重视劳动和尊重劳动者的.基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
46、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。 —— 马卡连柯
47、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。——马克思
48、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。——华罗庚
49、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
51、不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
53、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 —— 高尔基
56、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅
57、劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者二流子怯懦者和懒汉。——凯洛夫
58、知识是从劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结晶。——宋庆龄
60、人们在自觉的有目的的生产劳动与社会活动的基础上,也逐渐获得了从事自觉的有目的的审美的活动,即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
62、劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。——苏霍姆林斯基
63、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊
64、只有劳动才能使人变得幸福,使他的心灵变得开朗和谐心满意足。——别林斯基
65、要成为德智体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。——吴耕民
67、人生最大快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生,其他工作都是一样。——谢觉哉
69、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维
70、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
《劳动课程标准解读心得体会》
作为一名教育工作者,了解和掌握劳动课程标准是我们必须要做到的。然而,我们不但需要了解劳动课程标准的具体内容,更需要理解其深层意义以及对学生培养的作用。在这篇文章中,我将分享我对劳动课程标准的理解和体会。
首先,我们需要了解劳动课程标准的概念和意义。简单地说,劳动课程标准是一个指导学生进行劳动实践的工具,其目的是培养学生的劳动意识和劳动能力。在现代社会,虽然机器和技术的发展已经取代了许多手工劳动,但劳动意识和劳动能力依然是我们的基本生存技能,同时也是我们培养创新能力和批判思维的最好教材。劳动课程标准通过从儿童时期开始培养学生的劳动能力,帮助他们构建自信、培养良好的工作习惯和价值观,推动他们成为具有高度责任感和创造力的公民。
其次,我们需要探讨劳动课程标准的具体内容。劳动课程标准主要包括以下几个方面:1. 劳动技能方面,包括学生基本的体力训练、手工技能培养、工具和材料使用能力、基础维修和维护技能等;2. 课程教育方面,包括课程理论教学、安全和卫生教育、个人责任培养、环保意识培养等;3. 社会实践方面,包括学生学习环境保护、参与义务劳动、积极参与社区服务和实践等。通过劳动课程标准的认识和实践,学生将能够在自我发展、社会贡献、个人和社会需求方面增强自己的价值。
最后,我们需要认真思考劳动课程标准对学生发展的作用。在学生的整个学习过程中,劳动课程标准是一项非常重要的工具。它不仅能够培养学生的劳动技能、增强学生的劳动意识,还能够促进学生对生态文明建设、社会和谐、个人成长等方面的理解。此外,认真贯彻劳动课程标准还能够提高学生的自信心、相对独立的思考能力、创造力和应变能力。这些能力在学生成长的路上都是非常重要的。
综上所述,通过我的学习和思考,我认为劳动课程标准是一个既有实践性,又有理论性的标准。在了解劳动课程标准内容的同时,我们需要认真思考其背后的教育意义,并通过具体实践加深对劳动课程标准的理解和掌握。只有真正了解劳动课程标准并将之贯彻到实践中,才能够更好地促进学生的全面发展。
回顾201X年的工作历程,在自己的工作岗位上,我只是尽职尽责、尽心尽力、实实在在的做了自己应该做的工作,给公司的发展壮大尽了一份绵薄之力。而公司却给了我这样高的荣誉,在这里,我要感谢各级领导在我工作上帮助、支持和信任;感谢各位同事,没有你们的帮助,仅凭我个人的力量,是很难取得好的业绩的。
同时,相信我们每一位公司员工,只要脚踏实地、爱岗敬业,以对公司、对工作高度负责的态度,尽职尽责、尽心尽力的做好每一天的每一项工作,莹莹之火聚集便光芒万丈,平凡的工作岗位也能创造辉煌。
成绩属于过去,未来在于创造!展望201X年,新的起点,新的征程,机遇蕴含精彩,发展充满信心。同事们,让我们携起手来,在公司领导的带领下,将今天的荣誉所带来的压力转化为动力,为公司的发展壮大,为开创公司的美好明天而努力工作
最后,祝大家在新的一年里,身体健康、合家欢乐、万事如意!祝公司越来越好,业绩再创辉煌。
距我向您递交入党申请书已有一年半的时间,从对党的知之甚少,到充满希望和信心的过程中,我已从高一升至高三。这一年半的时间里接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引,思想上有了良多长进,于是怀着喜悦的心情把我近期的思想汇报给党组织听,既成了此次之思想汇报。
平时我关注国家大事,通过电视,报纸,我经常关心着国家的大事,让自己不做两耳不问窗外事的学生,积极地跟进时事,关心国家大事。
此外,我在此一年半中,时时可以感受到思想水平的提升对个人意识形态的改变。
在不断的学习成长之中,我树立起了正确的人生观、世界观、价值观,这是时代对我们的要求。虽然并没有刻意地整理成文,但深切地感受到,在思想上有了统领,在行为上有了准则。它们就象一盏明灯,照亮我的人生征程,使我真切的感到,我们为之奋斗、努力的目标是什么,让我前进的步伐更加稳健,到达目的的信心更加坚定。
在思想政治方面的积极的同时,也不可忽略了学习,因为仍处在人生的求知阶段,尤其是高三这样重要的时刻,加强自身素养的培植和提高,对于我来讲不仅有用而且十分关键。新的时代给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识是我永远面对的课题。
总之,在这样的一年半中,通过学习和培养,我自身各方面均发生了极大的变化,是我在过往的学习生活中所没有经历过的。在接下来的学习生活中,我会更加努力,以争取在有更大、更新的进步,请组织继续考验我。
在这次家务中感受到最多的就是细节问题,如果不注意细节,会留下许多的问题,好久没有做家务了,我帮助我妈在家中做家务,开始的时候是应为我妈说家里这次不解决下次会积累更多,一旦积累的多了就会造成严重的障碍问题,影响到比较脏清扫一下,做着也安心,看到她在那里忙碌,而自己在哪里无事可做,也我们的健康。
就顺手帮助。这和做事也是一样的,如果我们不在意同样也会影响到基础的安全,无论是学习中还是生活中细节都需要重视,许多时候如果没有抓住细节简单犯的错误就是是我拿起香水在妈妈的.房间里喷了几下,房间里顿时香气四溢。我心想,妈妈看让自己的努力白费,不要因为不起眼就不注意,也不要因为不想麻烦就放弃,一见自己的房间是那么干净,那样清香,心情也会非常好吧。
旦积累的多了,就像这灰尘一样把原本洁白的地面都盖上一层厚厚的灰,使得我妈妈下班回来,进屋一看,本来一脸的疲乏,现在全没了,变得就像天使一样们都不得不重视,所以今后在学习中仔细细心,在生活中会注意细节,不会犯同春风满面。原来妈妈的心也简单被儿子的一小点儿的“成就〞满足的。“可怜样的问题犯一样的错误。天下父母心啊。〞我这作儿子的心里乐开了花。
近年来,育人为本、劳动教育受到越来越多人的关注,小学阶段是劳动教育的关键时期。教师需要不断提高自己的劳动技能和教学理念,让学生在体验中感受劳动的快乐和价值,从而构建起自己的人生价值观和职业观。
在近期的小学劳动课教师培训中,我获益颇丰,从中受益匪浅,得到了一些新的体验和启发。
一、把劳动纳入学生日常生活
劳动教育并不等同于课堂上的特定课程,而应当贯穿于学生日常生活的方方面面。我们教师可以通过一些小手段,将周围的环境打造成一座“劳动教育课堂”。比如,引导学生在下课时间帮忙整理教室环境,让他们在行动中学会互相合作、协作,懂得分工合作和尝试不同劳动方式的优缺点。
二、寻找生活中的教育资源
小学生的好奇心与求知欲极强,他们没有眼界的限制,对环境中的一切充满了好奇心。因此,我们教师应当善于将生活资源转化为劳动教育资源。比如,在家庭园艺中培养学生对植物的认知和种植技能,在社区志愿者活动中培养学生的社交技能和服务意识,这些都是劳动教育的生动实践。
三、通过游戏激发学生的想象力
学生的年龄较小,还不具备完全成人的思维和行为习惯,他们更愿意在游戏中学习。我们可以利用游戏形式,将课堂的理论知识转化为具体的操作实践,激发学生的动手能力和想象力。比如,用废旧物品制作玩具、搭积木等,这些游戏既有趣又能给学生带来有用的技能和体验
四、注重示范与引导
在教学过程中,教师应该成为学生的引路人和示范者,让他们在模仿中得到快乐和满足,促进学生的自我发展和成长。教师可以利用日常生活中的技能,示范如何裁剪衣服、如何织毛衣、如何制作简易玩具等,这样可以让学生直观地感受到劳动的力量和价值。
总之,劳动教育是教育的重要方向之一,通过培养学生的观察能力、动手能力和创造能力,提高他们综合素质和培养美好的人生价值观。教师们则需要不断总结教学经验,提高自己的劳动技能,让自己成为学生心目中最好的榜样和引路人。
星期六,我早早的醒了。躺在床上,回忆着教师说的话“回家以后,肯定要帮父母做家务事,报答父母平常为我们做的事。”我连续回忆母亲为我做的每一件事,都是那么辛苦。
我想了想,妈妈平常又要上班,下午回来做家务;做饭,晚上还要为我辅导功课,那是多么辛苦啊!所以我打算要帮妈妈做一次家务,让妈妈在周末好好地休息一下。
我想,我还是先清扫一下卫生吧。然后,我便高快乐兴来到洗手间,拿拖把在水里打湿,拧干水。之后,我拿着拖把来到仆人房,观察爸爸在玩电脑,心里很想玩,可又一想,肯定要让妈妈周末休息一下,所以就努力不让自己看电脑,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我只好急赶忙忙拖好书房,逃命一般地出来了。
接下来我来到妈妈的房间,为了让妈妈的房间特别洁净,我特地在拖把上放了洗地板的`精料,在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗,最终拖完了。我一看地板,已经一干二净了,便高快乐兴地擦下一个地方。到擦阳台了,然后又到了大厅,也许过了半个小时,最终擦完了,我累得满身大汗。心想,原来做家务事这么辛苦的!
妈妈下班回来,进屋一看,原来一脸的疲乏,现在全没了,变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也简单被我的一点点“成就”吹走了。“可怜天下父母心啊。”我这做女儿的心里乐开了花。
父母的爱是宏大的,他们始终在为了我们操劳。以前是我们小,还不懂的孝敬父母,可现在。我们应当去孝敬父母,报答为我们所做的一切。哎。我这才发觉帮妈妈做事的感觉真好啊!
放假期间我有更多自由支配的时间,所以我决定来为家人准备晚餐。看似简单的一道菜其实并不容易,从最初的买菜,备菜,制作,到结束后的洗碗刷锅,厨房打扫,整个一套流程下来其实非常不容易。再家常的菜肴,没有反复制作积累下的.经验,也很难控制好火候,每一步稍有偏差味道便会大不相同。当我独立准备完一顿饭后,我能体会到一直以来父母的辛苦,今后每一顿饭我都会更加珍惜,不仅仅是粮食珍贵更是劳动不易。
放假的这段时间我会花更多时间去提高厨艺,多进厨房,为父母分担。通过做饭这件事情,我体会到两点,首先是做事情要有始有终,就像是做饭并不仅仅是煎炒烹炸的这一动作,也需要做好提前准备和收尾工作,事前精心准备和事后细心打扫必不可少。还有一点就是熟能生巧,做饭并不简单,单单照着菜谱做出来的菜会缺了点味道。经过反复练习熟练之后,菜谱自在心中,什么都顺手拈来,这道菜便会有做菜人独特的创意,会更有灵魂。
艺术和劳动是一对孪生姊妹。
劳动的细节、劳动的肢态、劳动的场境经过分析处理、归纳提炼,可以转化为艺术的语言、艺术的形态;而艺术的形象正是源于生活、源于劳动,来自对生活、劳动的感悟、升华。
大学的文学理论课本中对此有着颇为透彻的阐述,而我却是先从实践中得到这番印证。
在十年寒窗的经历中,或许是理想信念的支撑、或许是农民经历的感染、或许是年青人朝气的使然、或许是求知欲望的膨胀,我竟能笑对高中那艰难的环境、困苦的生活、繁重的作业,并从中获取心灵上的慰藉、思想上的激励、精神上的愉悦。
面朝黄土背朝天,心同日月意同天。
面对潮湿(下雨后)的黄土,千尺麦浪,万点金黄,让诗人倾心,让农夫疲惫。
这滔天麦浪要农夫一朵朵一朵朵的采撷,需要像宗教徒般虔诚的跪在这黄土地上的巨浪面前,经受:流汗,虫咬,潮湿,野草的污染,谁愿意呢,在炎炎的烈日下,汗流如雨,疲惫不已,四海无闲田,饿死的只是农夫吗?但是如此苦困对
农夫来说,不过如此。
一天的疲惫,一天的脏和累,回去洗洗身子,换换衣服,休息吃饭一切恢复如初,可是,我们的灵魂一旦累了,困了,那就岌岌可危了,没的救了。
夜阑人静,独自在墙角蜷缩,仰望那轮疲惫的孤月,看看自己的背影,长吁短叹,慨叹命运的不公,用后悔和眼泪缝合人世愈拉愈大的差距。
曾几何时,忘记发奋的自己,看不到远处的光明,毅然忽略了近处的风景,勇气的极度匮乏。
跌倒,一次次的跌倒,不及时寻找跌倒处的最高低,站立的最底处,总想一鸣惊人,一飞冲天,一劳永逸,却忽略了速成背后惨重的代价,不悬崖勒马,不及时的审视自己的现状,不从实际出发——自己的凡夫俗子。
我们应该清醒地认识:劳动,让一切劳动的人生存;奋斗,让一切奋斗的人更加执着;劳动,还是劳动让我们劳动者愈发自信、自尊、自重。
对于我自己,我更喜欢劳动中的自己。
我是一个劳动者,我是一个光荣的人。
无论社会如何变化发展,劳动最光荣都是一个可以成立的命题,因为我们每个人的价值都是在劳动中实现的,我们对社会的意义也需要劳动来释放,毫不夸张地说,是劳动让我们成为人,成为有价值的人。
劳动的光荣来自自我的独立。
人实现自我期待,寻找自我价值的方式有很多,可以依附他人,可以依赖权贵,但更可以依靠自己的劳动与奋斗。
就像一个车展上的美丽女孩,因为其默默劳动的姿态,被网民赞誉为现代的灰姑娘。
尽管,外貌是人们关注她的一个原因,但更主要的原因是她安静的劳动——没有怨言没有回避,只是安心地劳动。
事实上,那些现实中的劳动者又何尝不是如此呢?他们接受现实的处境,以力所能及的劳动,以持续的个人奋斗去寻找着个人的幸福。
正是这个原因,人们才会对所谓的大款校园征婚充满反感。
劳动的光荣需要权利的保障。
劳动可以实现自己的价值,但价值能否带来光荣感却需要社会的承认,只有社会对劳动者的权利投以足够的关注,劳动者才能从自身的劳动中获得自我的认知和自我的承认。
《劳动合同法》的出台就是对劳动者权益的保护。
虽然,有许多针对该法的争议,但不能否认的是,于普通劳动者而言,这是一个可以带来安全感的`福音。
而如果没有安全感,劳动带来的光荣感如何去获得呢?皮之不存,毛将焉附,只有有了对劳动者权利的保护,劳动的光荣才能成为社会的共识。
劳动的光荣来自职业的忠诚。
社会是由众多劳动者以及劳动者组成的组织构成的,社会的稳定与和谐依赖于每一个劳动者的恪尽职守。
如果每一个劳动者都能承担起自己的责任,都忠诚于自己的职业,整个社会的道德就有了具体的坚实的载体。
但往往是,这些劳动者的职业操守被一些人抛之于脑后:一些医院为了私利不惜拿患者做实验,一些城管为了执法不惜对弱势拳打脚踢,一些景点为了收益不惜在禁令前突击涨价……这些人是劳动者,可是他们离光荣却有很大的距离,他们应该向那些农民工学习——工作辛苦,任劳任怨!
劳动是最光荣不是一个空洞的口号,没有独立的人格,没有职业忠诚,没有权利的平等,劳动不会带来光荣的感受。
但即使如此,劳动最光荣还有一个前提不能忽视,就是劳动最光荣只是针对劳动者的评价,如果一个人他没有劳动的能力,或者尚未具有劳动的能力,就不应该以劳动最光荣为理由去要求他们劳动,或回避他们不该劳动的事实。
就像某地出现的严重童工现象一样,虽然这些童工表现出了逆来顺受的劳动韧性,可是在他们身上根本就没有劳动的光荣感,有的只是某些人的耻辱。
劳动!你太平常,目之所及、手之所动。
却有人尊重你,把你奉为兴邦之道、立命之本;有人热爱你,把你视为立志之灯、创业之路;有人赞美你,把你当作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉献你,用汗水浇洒你。
劳动创造世界,劳动引来丰硕,劳动取得胜利。
我要说:是你帮助爬行的人类挺起腰杆,是你促使人脑的发达,是你召唤着钻木取火的壮举,是你把光明的向往追求成七彩云霓,是你让绵亘万里的长城得以建成;是你把龟甲兽骨铭刻成人永久的神秘与辉煌;是你叫秦砖汉瓦筑造成华夏民族不朽的历史。
劳动,是历史发展的纤绳,是时代进步的阶梯。
劳动是社会改变的动力,劳动是科学发达的航船。
人们拥有你,人们尊崇你,社会就清明兴盛。
透过被国旗染红的满天彩霞,我看到田野上飘香的稻浪,慰藉农民挥汗如雨的耕耘;三尺讲坛上人民教师挥舞教鞭,在黑板板前耕作;在边防哨所,祖国的哨兵迎晨曦、拔迷雾守卫巡逻。
键盘跳动音符,遥控驾驶飞船;长城挺起脊梁,长江奔涌巨浪。
这就是劳动的风流歌、时代的壮行乐、突破发展的进行曲!
劳动!人们躬行你,才能丰衣足食。
劳动是首永恒的歌,劳动是一幅壮美的画,劳动是一篇雄浑的诗。
龙潭碧湖、山岗晓雾、晨钟幕鼓、云雀啼鸣,是因有了你才变得这样富有灵性;锦弦笙歌、灯辉耀眼、金龙嬉水、长河落日,是因为有了你才变得这样绮丽壮美。
眺望眼前美不胜收、处处欣欣向荣的景象,聆听又好又快发展那高吭激昂的旋律,怎不感叹!置身五月,漫步初夏,豪情满怀,为劳动自豪!我深深地懂得:今天的收获来自昔日的辛勤,今天的壮美来自以往的风雨。
艺术与劳动这对孪生姊妹,创造了世界,引来了丰硕,取得了胜利,她们是神圣的,是伟大的!让我们永远用艺术之歌,奔向更加辉煌美好的明天!
我们会从一些新的认识或感受中收获很多,我们可以培养自己写心得体会的习惯。这样能培养人们勤于思考的意识。下面是栏目小编整理的“暑期实践活动心得体会范文”类希望可以为您提供帮助,请定期浏览我们的网站以了解更多相关信息!
我参与了xx县20__年“青春兴晋”大学生暑期社会实践活动。在本次实践活动中,所属岗位是文字艺术工作者联合会,我积极参加xx县本次社会实践活动“临时团支部”,担任临时团支部书记、参加xx县20__年创建文明城市暑期志愿服务活动等一系列的暑期实践活动。
本次参加暑期实践活动,我深刻的体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,自己以往所学还需更多的实践去支撑,弥补在实际运用中动手能力的不足。“千里之行,始于足下”,这一个月短暂而又充实的实践活动,让我深刻的体会到了主观能动性的重要性,对我未来走上工作岗位奠定了基础。
“青年既是追梦者,也是圆梦人”,追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献,我们作为“青春兴晋”的青年大学生要在自己的实习岗位上,兢兢业业地为社会和家乡作贡献。
感谢我的家乡xx县为我们大学生提供了这么好的实习平台,今后我定更加努力学习,服务人民,回馈家乡,奉献社会,谱写新时代“青春兴晋”的青春之歌。
暑期精准扶贫实践活动,我和团队成员在xx市xx县xx镇xx村完成。扶贫是一项持久战,它需要国家和人民一起努力,团结在一起,共同打赢这场硬仗。如此我们的团队在种种巧合之下来到了xx村。在村里做调查时,村民看到党出台精准扶贫政策后,他们看到了希望,政府不断提供技术与资金支持,引导村民过上小康生活,老百姓对未来的生活很期待。村民的收入实现连续增长,村民的脸上洋溢着笑容,我们听到村民这样说后十分开心。这次的精准扶贫实践活动,积累了宝贵的精神财富,对我以后的生活非常有帮助。我们也需要努力学习,为国家奉献自己的力量,让祖国更加富强。感谢学院安排的暑期活动,更感谢我的团队成员,一起努力,不怕苦也不怕累,思想有了新的提高,精神富足,学到了很多的东西。
在这几天的时间里,我们将会与脱贫攻坚负责人一起下乡,并对需要帮助的家庭给予一定的帮助。随着太阳渐渐落下,霞光将路边的群山染上淡淡的光晕,我们小组七人也来到了目的地——xx村。我们小队自己出动,看到和蔼的王奶奶膝下儿孙满堂,一家人好热闹,奶奶虽然已经有85岁高龄,但是身体十分硬朗,和我们聊着聊着也不自觉地夸着当地的医疗条件,养老保障多好多好。又路过程大叔家,帮忙把满院子的废旧品搬了出来,放到了三轮车上拉走卖掉,期间大叔和他家人都直夸我们,把我们开心的.一个个得了奖的孩子似的。路上遇到刚从诊所买药回家的牛阿姨,我们一路“护送”回家,阿姨的身体不太好,经常就会得一些小毛病,感冒发烧更是“家常便饭”,还好现在的医保减轻了这方面的负担,回家后又帮阿姨烧了热水,阿姨吃过药后,咳嗽渐渐少了,看来还是很管用的。
愉快的暑假生活即将开始了,为引导广大少年儿童度过一个快乐而有意义的假期,结合团市委文件精神,特做出我镇小学XX年暑期少先队活动安排。
一、以体验教育为基本途径,广泛开展丰富多彩的少先队活动
街道办事处组织的各项活动,让少先队员不仅要从自己做起,要从小事做起,踊跃投入“创建绿色环保家庭”、“手拉手红领巾书屋”行动,人人争做小宣传员、小监督员、小战斗员,走向社会、深入居民区,制止一切不文明、不合法的言行,做一个学法、懂法、守法的现代好少年,同时共同倡导文明、科学、卫生、健康的生活方式,养成良好的文明行为习惯。
低年级分别向少年儿童推荐一批精品图书,可以由少年儿童自主选择阅读,或以假日小队为单位共同组织阅读,并通过写
二、深化“迎奥运,讲文明,树新风”主题活动
,各村小积极开展小学生绿色环保宣传教育活动。在假期组织小学生了解奥运历史,收集奥运故事,传唱奥运歌曲,让广大小学生增进对中国体育健儿为国拼搏、自强不息精神的认识,增进对奥林匹克理想的理解,培育爱国主义情感和伟大民族精神。
三、加强少年儿童自护教育宣传
积极加强小学生暑期安全防范教育,开展形式多样的交通、食品卫生、用水用电、游泳、自然灾害防范、消防等安全教育和演练,培养学生良好卫生习惯,掌握避险逃生、自救方法,提高安全意识和自护能力。要利用小学生暑期时间,参加政府、街道、社区组织的少年儿童自我保护知识讲座,加强少年儿童的自我保护意识。认真学习“两法”,以“两法”知识竞赛、少年模拟法庭等形式,切实提高少年儿童的`法律意识。
四、组织开展“心系灾区,奉献爱心”行动
组织全镇小学生学习抗震救灾英雄人物先进事迹,开展“给参加抗震救灾的部队和官兵寄慰问信”、“致地震灾区少年儿童的一封信”、“牵手灾区小伙伴,共筑美好新家园”等系列教育活动,引导广大中小学生以实际行动为抗震救灾尽一份心、出一份力。激发学生爱国之情,树立多难兴邦之志,坚定理想信念,培养自强不息、百折不挠、众志成城、开拓进取的精神。
五、有关要求
1、各学校要认真贯彻暑期工作意见,结合本学校实际制订相应
主动性和创造性。要坚持安全第一的原则,保证青少年度过一个健康、愉快、安全的假期。
3、要注重加强对活动的宣传报道,做好各类活动
;同时各少先队大队辅导员把假期中开展的各项活动以总结(详细具体)的形式上交中心校。
这次假期很长,我也利用了这些时间进行了一次社会实践。这是我进入大学第一次实践活动,也是我第一次踏入社会之中,独自处理社交和工作。一开始对我来说确实有一些难度,但是随着时间的推移,我也逐渐的适应了下来。这也让我明白,陌生和恐惧无法打败我们,打败我们的是心里隐藏的懦弱和胆小。通过这次实践活动,不仅让我明白了实践的意义不止于证明理论,更是对我们个人能力的一种拓展和消化。只有这样,我们才能迈向一个更高的层级,拥有一片更加广阔的天地。
这次社会实践是在一家服装店做销售员,随着时代的发展,现在的服装实体经济越来越难做了,线上销售也已经完全蔓延到了我们每个人的生活之中。面对这样的一种现象,服装实体经济是有一点难的。更何况大家如果去实体店去购买,价格会更高一些,所以绝大部分的年轻人都会选择网购。
在做销售的过程中,我遇到了很多不同的人,有的人很追求品质,追求衣服的合身度,所以对于网购来说是不予考虑的。实体经济之所以现在处于一种被动状态,是因为我们没有根据时代的进步而做出调整,传统的销售方式,传统的经营方式,并没有让实体经济有所进步。现在我们的网络确实很发达,但我们人是需要享受生活的,这也是女孩子为什么喜欢逛街的原因。逛街能够让我们享受到生活,也能让我们感受到购物的愉悦。
所以这次实践让我明白了一个道理,没有任何一个行业会突然之间被打败或者消失,能够让其失败的,是不前进、不创新、不想问题。这也让我意识到了自己的学习,现在学习的方式很多,实现自己价值的方式也很多,如果我不去寻找,不去创新,那么我的成绩也注定不会有更大的突破。所以只有时刻谨记要在生活之中找到别人看不到的发光点,从而进行创新,这样我们才有更大的胜算!
11116班王悦
大学的生活是丰富多彩的,原因有很大部分是在于它不仅仅是一片学习的天地,也同时在鼓励我们参加各种课外实践活动,来丰富我们的人生,这就是我们的社会实践。
当我第一次进入公司时,我对整个公司的工作非常陌生。我不知道从**开始做文书工作,更不用说管理了。后来,在公司领导和同事的指导和帮助下,我开始了解公司的业务和职责,并很快了解了公司的运作流程。这些事情看起来很简单,但很难实现。我们需要注意很多方面。
例如,对工作流程的理解,专业知识的应用,人际协调,以及与老板、客户和同识的沟通技巧。这些在学校是远远学不到的,经过一段时间的实践,才让我真正的全方位的了解,当然还有很多东西目前掌握的还不够,需要以后的多加了解和学习。
虽然一开始只是接听**和传达旨意,但是这里还很有学问,你要注意语音语调等等一些细节,还有就是打字复印等简单工作,看似简单,其实需要耐心和小技巧,还得注意时间分寸。要是接待来访客户就更是学问大了,你需要察言观色地了解他们的心理,了解上司的意图等等。尽管好多人都认为办公室文员是一“打杂”的角色,但是我一方面认真的学习和努力完成领导布置的任务之外,积极主动地争取更多的机会去接触其他工作。
一开始会觉得很难堪,因为你实在是初出茅庐,没有什么经验。同事们特别是年龄大一点,职位高一点的员工一般都不会给你机会,也不会相信你,甚至有的还会给你脸色,其实这些都是在实习的时候我们要努力克服的。我们唯有的方法就是真诚和谦虚,还有不放弃的精神,比如在我的一再努力和要求下,我拥有更多的机会去参与部门里的其他工作,而不仅仅局限于了一个文员,印象最深的就是我硬是参加了实习期间公司招聘计划里的职责编写工作,尽管还是犯错了,但是我没有受到过多的责怪,相反经理还给我认真的上了一课,那真的是有一种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。
在我实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系,对文秘的还有一些工作的认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但时通过实习,加深了我对文秘基本知识的理解,丰富了我的实际管理知识,使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。
认识到要做好日常企业文秘管理工作,既要注重管理理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
短短十几天的实习就结束了,但这次实习给我留下了很多财富,从实践中我收获了很多。理论很重要,但我们必须在实践中运用它。毛主席说的对。实践是检验真理的唯一标准。只有理论与实践相结合,才能发挥最有效的作用。
而我在实习中,有时候明显发觉自己理论掌握不够,对现实把握不准,创新能力也很有限,这只能说明我各方面都迫切需要改进。因此,在今后的学习和工作中,我会更加努力。
大学生活是丰富多彩的,不仅学习,而且更多的是实践,也就是说,在实践中,我们学到了很多不是课本上的知识。这次短暂的实习,既苦有喜,但我相信这也将是我人生中美好的回忆,而且会受益匪浅。
每当一场刻骨铭心的戏剧结束,合上疲倦的暗红色幕帘时候,我的目光都会久久凝视着幕布,像是自己的目光穿透了一切,看到了幕布后,角色们忙碌不跌的寂寞,戏剧背后不为人知的故事。
昨天傍晚,在台山练习之旅结束时,阳光斜照在每个队员的脸上,洋溢着满足和疲惫。我知道我们收获了很多,更多的是我们意想不到的是际礼物——我们的友谊,我们情感的乳汁。
7月10号,我们一行20个队员,其中包括朱院长、罗书记、华老师和周老师四位带队人员,以及16位大一至大三的学生成员。我们起行的时候虽说等来的是一辆“迷路”的车,可是我们蹬车门的一瞬间,依旧带着欢声笑语和无限的憧憬。
车上我们谈话,唱歌……
下午时分到达台山市党校下榻,然后马不停蹄地在城市管理局朱局长的带领下前往环西路、革新路等地走马观骑楼……一路上朱院长的讲解和朱局长的介绍让我们收获了许多。骑楼在缤纷的商业化中,出现伤痕累累的病态。历史文化的流失,确实需要我们深思熟虑,慎重挽回。
步行街**是一条断线,织不成密密的网,失去了可贵的同时,笑容也迷茫而无知。朱主任说,这是没有文化的文化保护。
紧接着,我们去了河南村,也称旧洋居、华侨农村,观赏了了所谓城中城的情景。打开沉重的木门,进入略显陈旧的房屋状态,时空的交集隐约出现。我习惯性东摸摸西触触,结果触及而回满身忧伤。
那种燕子楼空,空锁楼中燕的感觉,漫过最敏感的一隅。眼神稍微暗淡了。没有人发觉,我暗自庆幸。
然后,我们去了烈士陵园,但我以轻松的态度不带走一片云彩。毕竟谈到烈士,太沉重了,历史的雾霭可以轻易吞噬一个灵魂,我觉得。因此,尽量放松心态,结果真的不带走烈士陵园的一片阴云。
不过,敬爱的烈士们,我经过高耸的墓碑时,心里还是给与最虔诚的一躬,不知道你们收到我的致敬没有。
第一天晚上,我们开了一个研讨会。学生们的热情仍然很高。会议基本顺利,达到了预期要求。
第一个实践夜晚,我就失眠了。也许是因为身外异乡,台山一行更触发了我内心深处潜伏的对生命的感慨,那晚我和我的舍友进行了一场消耗战式的谈话,消耗时光的同时,也消耗着我们挤压的抑郁。最后,睡得我们毫无防备。
第二天,也就是7月11日,我们去了翁家镇,进了庙边小学,那里和****非常相似。小学时,一棵巨大的凤凰树引起了我的兴趣,所以我的脚步一般都停留在那里。树荫下,闪烁着淘气的光点,打动着孩子们的心。
出来后,我们去了附近的三栋洋楼。三座洋楼仿佛就是桃园结义中那三位名垂千古的人物“刘备”、“关羽”、“张飞”一样。三座洋楼的建筑符号传递着友谊,展现了建设者的心声,让路过的人不**了一眼。
换言之,我对三结义的故事很感兴趣,但对以上三个人我感觉一般。三国中最然我喜欢的是曹操,不说他奸雄之行径,却只问他可爱的指点江山。
然后,我们去了一些地方观察了拱廊的现状。台山的骑楼真是首屈一指的。这里确实是全国最大的华侨华人故乡。海外华侨同胞回乡建房的爱国情怀再次打动了我。
最后,我们去了五丰村,品尝了东南亚乡村的浓郁味道。那些规则和不规则的植被,让我们都钦佩。那种异国情调的方式在某种程度上感染了我的心。
毕竟,对于一个从未出过国、似乎亲眼目睹过异国风情的人来说,只能被无物感染而无法抗拒。那种滋味,我喜欢。
刘村长热情地向我们介绍了五丰村的各种情况。我们一边饶有兴趣地听着,一边在外国芳香的花园里漫步。
走着(更多文章请关注)走着,我们进入了当地特有的“东南亚风情园”,在那儿,我们欣赏到了当地归国侨胞们精彩的表演,其中包括了印尼风情舞、鸡冠舞、伞舞和阿拉伯宫廷舞等,其中以阿拉伯宫廷舞最为精彩的舞蹈。而且表演中还有一个节目是一种乐器的表演,可是我写不出它真正的名字,只能用音译来表示“安哥龙”。很特殊的演奏方式,很喜欢的乐器样子,很醉人的击打声音。
而且,我还上台与之合唱了一首“月亮代表我的心”,不怎么会歌词,可是表现不错,他们都这么说,我就这么信了。
看完表演后,我们去了中国唯一的归国华侨博物馆。 还不错,也是一种感觉。
最后我们分散去了当地居民的家进行访谈,可是在与老伯伯激情谈话的时候,天气却成为最扫兴的角色,我们被迫无奈上了离开的面包车。不过,我可以郑重地说,这次旅行是值得的。哟,那婀娜多姿的身影,那飘荡不散的音符,都给了我们一个离开时不错的心情。
在回台城的大巴上,队员们累得睡着了。
说实话,我真的很累。日程排的满满的,虽然计划太多,时间不够,但我们仍在行动。不过,我们还是要感谢朱主任的精心准备和热情款待。行程出乎意料的丰满,节奏超出想象的快。
有好有坏,可是好的绝对多于坏的。多多了!
11日晚,我们终于有了休息的机会。很多学生选择去购物,而我和少数成员选择回党校宿舍。也许主要不是因为累,可能是这些天接受的东西太多,需要的东西也就多,所以想静静。
当晚,很多学生玩杀人游戏,一直玩到三四点钟。哈哈,他们很开心,我拿了过去的面包,回来后也开心地睡着了。
第三天,12日上午,朱主任为我们准备了一场关于科学发展观的讲座。讲座期间,我和华老师去了外面的网吧,忙着发新闻稿。回来的时候,讲座已经结束了。
然后我们去了当地的博物馆,进一不了解当地的乔文化,学到了很多课本上无法触及的新鲜事物。
好了,这是最后一个行程了。下午,我们去了永胜村,花了近两个小时在10多个望塔上。走进两百年历史的村落,那种纠结的时空感又很明显在心头浮起。
几十户的人家,上百年的回忆。或许让我们学习到的不仅仅的碉楼那严森的枪眼意义,也让我们用心贴住善还跳动的历史脉搏,感受曾经的点点滴滴血泪吧。
12号下午四时许,我们搭上了回程的车辆,六点多回到了学校。
瞧,结束得多匆忙啊。但有什么办法吗?这不会改变。所以也就顺其自然了。
剩余的好似全都是回忆,刚结束,我就忍不住拼命的回忆,回忆征程上累得实在不行的眼睛,以及支撑着笔录的过程。
是的,正如其他成员所说,我们收获了很多,对我来说,我写了我的第一份时事通讯。我看了很多。 很难写,但是在华老师的帮助下,我仍然写了出来。心里蛮喜欢的。
回来后,留校的同学经常见面就问“怎么这么快回来了啊?”我回答说,“我们已经丰收了一船的回忆。”
结束就结束了吧,结束意味着下次的即将来临。但是在还算比较久远的“下次”来临前,我还是忍不住死死对这次台山之行回忆一次又一次。
我们在幕布后收拾着表演完后的狼藉,着节目过后的心情,一切看似轻松简单,而事实上内心却一波未平一波又起的激动荡漾。一次实践之行可能不算什么,但一次心灵的成长却是人生中重要的事情。
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