慈善日活动总结

慈善日活动总结(热门8篇)。

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慈善日活动总结 篇1

学校慈善教育活动总结

在上周五，我们学校举办了一次慈善教育活动，让我来为大家总结一下这次活动的具体情况和收获。

慈善教育活动的主要目的是帮助学生增强社会责任感和同情心，激发他们的爱心和奉献精神。在这次活动中，学校组织了各种形式的公益志愿服务，包括为贫困山区孩子筹款捐物、为留守老人送温暖、为环境保护做贡献等等。通过这些活动，学生们可以亲身感受到做公益的快乐和意义，从而在日后生活中积极参与到更多的公益活动中去。

慈善教育活动也是促进学生间友谊和团结的良好机会。在这次活动中，学生们组成了各种志愿服务团队，共同为慈善事业尽心尽力。大家在活动中相互合作、互相鼓励，不仅增进了友谊，还培养了团队合作的意识和能力。通过这次活动，同学们学会了团结互助，懂得了集体利益高于个人利益，形成了正能量的团结友爱氛围。

慈善教育活动也是传递正能量、促进社会和谐的重要途径。在这次活动中，学生们不仅帮助了有需要的人群，还为周围的同学和社会传递了正能量。他们的爱心和奉献精神感染了身边的人，激发了更多人参与到公益事业中来。这样一来，整个社会充满了爱与希望，人与人之间的关系也更加和谐与美好。慈善教育活动不仅让学生受益，也使整个社会更加向善。

慈善教育活动也是对学校教育质量的一次检验和提升。通过这次活动，学校能够了解学生的爱心和奉献精神，也可以检验学生的综合能力和素质发展。同时，学校还可以通过这次活动发现存在的问题和不足，进一步完善和提高慈善教育的质量和效果。通过这样的反思和总结，学校可以不断提升自身的教育水平，进一步培养出更多爱心、责任心和奉献精神的优秀学生。

小编认为，这次学校慈善教育活动取得了圆满成功，不仅激发了学生的爱心和奉献精神，也促进了同学们的友谊和团结，传递了正能量、促进了社会和谐。希望每一个学生都能将这次活动的收获和体会带入日常生活中，让爱心和奉献成为人生的一种追求和信念。让我们一起努力，传递更多的温暖，让这个社会更加美好！

慈善日活动总结 篇2

申城区慈善活动总结

慈善活动一直以来都是社会关注的焦点，而在申城区，慈善活动更是得到了广泛的参与和支持。近期，申城区开展了一系列慈善活动，取得了显著的成果。下面将对这些活动进行详细的总结。

第一次慈善义卖活动是在申城区市民广场举行的。该活动吸引了申城区各个社区的志愿者和市民的积极参与。整个广场布置得十分精美，彩旗飘扬、摊位琳琅满目。各个摊位上摆放着各种精美的手工艺品、书籍、服饰等物品，以及大量的食品和饮料。不仅如此，还有一些特色的表演节目，包括舞蹈、乐队演奏和相声等，为活动增添了更多的乐趣和气氛。

慈善义卖活动的目的是为了筹集善款，用于帮助贫困地区的儿童和老人等弱势群体。参与的志愿者们早早就来到了现场，摆上了自己的摊位，开始售卖物品。市民们纷纷前来参观和购买，他们不仅可以选择自己喜欢的物品，还可以通过购买来支援慈善事业。许多摊位上的物品都是由志愿者们亲手制作的，精致且具有特色，受到了市民们的青睐。

在慈善义卖活动中，还特别设置了一个儿童角落，为孩子们提供了一系列的游戏和体验项目。这个活动不仅仅是为了给孩子们带来乐趣，更是为了教育他们关于慈善和社会责任的观念。许多年轻的志愿者们给孩子们讲解慈善的概念，与他们互动并参与游戏体验，同时，还向他们展示了慈善所能带来的正能量和改变。

此外，慈善义卖活动还吸引了许多知名企业和组织的关注和支持。他们不仅为活动提供了赞助和物品捐赠，还派出了员工参与到活动中来。志愿者们与这些企业和组织的员工进行了交流和合作，共同为慈善事业贡献力量。

除了慈善义卖活动，申城区还开展了一系列的公益演出和义演活动。这些活动吸引了许多知名的艺术家和明星前来参与，并为观众带来了一场场精彩的演出。这些明星不仅在舞台上表演，还积极参与到活动的筹备过程中。他们通过演唱会、话剧表演等方式，呼吁更多的人参与慈善事业，并提高了公众对慈善活动的关注度。

总的来说，申城区的慈善活动取得了令人瞩目的成果。通过这些活动，社会各界进一步加强了对慈善事业的认识和关注，人们也更加意识到了慈善活动对于社会的重要性。尤其是通过慈善义卖活动，更多的人参与了慈善事业，无论是志愿者还是购买者，都为该事业献出了自己的一份力量。希望这些慈善活动能够持续下去，并为申城区的弱势群体带来希望和改变。我们相信，只有通过社会的共同努力，才能实现更美好的未来。

慈善日活动总结 篇3

1广泛开展向雷锋学习的志愿服务活动。

配合西安市创建全国文明城市活动，我校成立了学雷锋志愿者服务队，每个教职工写了申请，主动加入学雷锋志愿者服务队，加入志愿者队伍的人数占我校总人数的100%。广泛开展了“三关爱”活动，周六周日我校带领全体志愿者走进大秦岭，捡拾垃圾，为创造一个干净美丽的大秦岭做贡献。

2、开展了为白血病患儿门艺驰捐款活动

2012年9月份，二一班门艺驰同学患白血病，当学校得知这个消息以后，我们动员全校师生为门艺驰同学捐款，共捐款6976.5元，送到门艺驰同学家长手中；

3、2012年上半年，四川省雅安县发生七级**，我校全体师生共为雅安灾区捐款5489.3元，不少同学都能把自己的压岁钱、零花钱捐上来，很让我们感动。

4、开展了“关爱弃婴，点亮未来”活动

2011年6月14日，团结小学红十字会隆重举行“关爱弃婴，点亮未来”捐助仪式。全体师生共给“海星之家”的儿童捐款2111.6元，玩具92个，本子、书、钢笔、中性笔等233个。

在未央区方新村北，有一个“海星之家”，由南非爱心人士，收养着50多名0--4岁的病残儿童，他们有的不会说话，有的不会走路，有的有耳不能听，有眼不能看，他们都是有残疾的孩子，因为有残疾，生活无法自理，因为有残疾，所以需要我们援助。为此，未央区教育局发出通知，号召广大师生开展“关爱弃婴，点亮未来”活动。我校积极响应区教育局的号召，动员广大师生奉献爱心。

6月14日上午，中国红十字会会旗和团结小学红十字活动旗迎风飘扬，捐赠仪式在庄严的国际歌中拉开帷幕。捐赠仪式由毋俊利副院长主持。捐赠活动从低年级到高年级依次进行。每班派一名代表将本班捐赠的钱物放入捐款箱或捐款箱。

这次捐款最多的是五年级一班，捐260元，其次是六年级二班和五年级二班，分别捐款212元和158.5元。当六年级二班的一位代表上台捐款时，她说：

“虽然你们的父母放弃了你们，你们从小就成了孤儿，没有得到父母的疼爱，但是整个社会并没有放弃你们，我们会用我们的爱心去抚慰你们那幼小的心灵。你们放心，我们一定会帮助你们度过难关，你们一定要坚强，不经历风雨何以见彩虹，你们的明天一定会更美好，你们一定会成为国家有用的人。”全体师生被深深打动。

一年级的同学虽然小，但是当他们知道“海星之家”的小朋友们有困难时，都能伸出他们的友谊之手，献出他们的爱心。最后由我校红十字会会长王均胜同志发表了热情洋溢的讲话，他说：“今天我校师生为海星之家的儿童捐款，献出了自己的爱心，充分彰显了人道、博爱、奉献的红十字精神，让我们从现在开始，广泛开展红十字活动，在红十字精神的引领下，把扶危济困、救死扶伤、敬老助残、尊师爱幼、助人为乐的红十字运动持久的开展下去，为红十字事业添砖加瓦，让世界充满爱，让关爱在人世间传递，让情感在校园升华。

”这次活动培养了孩子们的爱心，促进了我校德育工作的开展。我们相信，在红十字精神的指引下，“人道、博爱、奉献”的红十字精神、红十字理念，一定会在孩子们幼小的心田里扎根、开花、结果，我校的红十字工作一定会结出丰硕的果实。

5开展了“一元关爱计划”活动

我们动员全体师生为我校贫困的孩子捐款，一人一元，共捐款1252元，六一儿童节前夕，用所捐款项为我校贫困学生购买了学习用品。

6为学生提供实践的平台

今年我校成立了学生志愿者队伍，我们组织学生志愿者捡拾校园的垃圾，打扫校园外的卫生，清理门外的野广告。下一步，我们将组织志愿者为保护秦岭做一些工作。

学校为学生提供实践岗位，让学生在每一次实践活动中都能深刻理解慈善的教育意义。使学生理解奉献、爱和责任的涵义。

三、多元评价，提升活动品质与容量

我们学校每次开展活动，都有计划、有过程、有总结，对在活动中表现突出的班级和学生进行表扬。坚持每年评选表彰“小雷锋”、“文明小公民”。对学生参与此慈善活动，我们坚持多元评价，即自我评价、伙伴评价、班级评价、家长评价有机融合，让学生时时刻刻感受到激励与奉献的甜蜜，让校园到处充满正能量的氛围。

团结小学

2014年12月5日

慈善日活动总结 篇4

一、第一阶段情况回顾：

里水学生组在第一阶段通过七次小组取得了如下的成效：

1.小组组员之间的关系不断加深，小组凝聚力逐步增强。

2.组员意识到开展义务服务前了解社区需求的重要性，认识了社区需求的分类，也掌握了了解社区需求的途径和方法以及技巧。

3.先锋义工小组掌握了一定的活动策划的技巧以及在一起开会策划时的会议技巧。

二、第二阶段目标：

根据第一阶段取得的成效，结合里水先锋义工的特点，我们制定了项目第二阶段的目标，具体如下：

1.继续增强小组的凝聚力和自主性

2.进一步提升了解社区需求以及服务对象需求的技巧和能力

3.进一步提升活动策划的能力和组织评估能力

4.提升关于服务一些群体的技能

三、第二阶段活动内容：

根据以上目标，项目工作组制定了里水社区学生组第二阶段的活动内容安排。在第一阶段分组的基础上，里水社区学生组建立了新的小组文化，并学习了活动策划、会议技巧等培训内容。第二阶段，工作员立足于学生组的年龄特征和个性特点，设计了一系列适合这个年龄层次以及性格的培训内容。下表介绍了里水社区第一阶段的活动时间和内容。

主题：

时间：

活动内容：

取得效果；

一、活动目标

第二阶段，里水学生组根据阶段目标——“初步推行社区服务”，开始初步尝试设计第二阶段的社区服务活动，在这个过程中，工作员立足于锻炼组员的观察社区、了解需求、策划活动的能力提升。在事工目标方面，希望组员在社区中寻找到一个服务对象群体，根据服务对象群体的特点和需求来提供社区服务活动。

二、活动内容

第二阶段之初的两次培训课程，立足于组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，初步确定了儿童为服务对象群体，并希望寻找家境较为贫困，平时需要照顾和辅导功课的儿童作为服务对象。组员讨论了寻找服务对象儿童的方法和途径，最终决定通过团委的单亲贫困家庭资料库的资料来寻找需要帮助的服务对象。

三、活动过程

根据组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，组员在第二阶段之初将服务对象定位为单亲儿童。他们感到，在他们的身边就有这一类需要帮助的单亲家庭子女，有一些家庭贫困，有一些父母之间关系不和，有一些与父母的关系不好，有一些学习成绩不佳。组员们认为他们需要得到义工的帮助。但是之后经过讨论，感受到，其实并不是所有的单亲家庭子女都需要帮助，而有些虽然不是单亲家庭的孩子，也同样面临着上面提及的一些问题，需要义工的帮助。

另外单独将单亲家庭子女孤立出来，会促进这个群体的标签化，对这个群体的儿童心理发展弊大于利。所以经过慎重的讨论，小组决定将服务对象群体定位为需要帮助的儿童，这样淡化了特殊群体与一般群体之间的界限，也将需求更加凸显出来。

在招募服务对象的方法这一环节，产生了许多变数：在开始阶段组员认为可以通过在学校附近招募的形式来寻找服务对象，但是通过讨论觉得这种方式存在一定的不可行性，于是希望通过团委的单亲贫困家庭资料库中的资料来寻找服务对象。然而单亲贫困家庭资料库中的资料虽然丰富，但是符合组员希望、在组员帮助能力范围内的对象少之又少。

另一方面在培训过程中组员讨论到社区居民对他们的一些偏见。他们感到在社区居民的眼里，他们是成校的`学生，也就是成绩不好没什么前途的人。对于社区居民的这种偏见，组员心中还是很在乎的，他们感到这是他们推行社区义工服务的一个障碍，在社区服务中，他们都不敢提及自己是来自成校的学生。更认为社区里面的居民不会允许他们给孩子辅导功课，甚至不愿意让自己的孩子和成校的学生接触。工作人员通过与社区社工和居民的接触中，也得到了类似学生所担忧情况的一些回馈。

根据以上的情况，组员们觉得还是需要做一次全面的社区调查，了解了社区的需求和资源，再确定较为合适的服务对象来搞服务比较实际。

四、活动成效

虽然最终由于种种原因，儿童方面的服务没有做成，但是在这个过程中，组员们独立思考，充分考虑了社区的情况以及社区内可以调动的资源。在这个过程中，组员们通过讨论发现，需要全面的`了解整个社区的需求和资源，才能够策划好一次社区服务活动。所以组员开始筹备作一次全面的社区需求，根据需求来确定服务对象和服务项目。

一、活动目标

这一节培训的目的是建立组员的自尊感和自信心，并且确定一个服务社区，以便今后社区调查以及社区服务的开展。由于在上两节设计服务的时候，组员普遍反映出社区居民对他们的偏见，以及他们对自己的不自信，工作员设计了此次培训，希望组员们在相互赞赏和肯定中提升组员的自尊感和自信心。另外希望通过重新确定一个社区，适合组员的能力水平，让组员在服务过程中有较强的有能感。

二、活动内容

工作员借助给组员带手信的机会设计了分糖果的活动。在活动中，每个组员被要求将手中分到的糖果送给在座的其他组员和自己，同时说出送出的原因——赞赏对方的优点。通过这个活动让组员之间形成相互赞赏和肯定的气氛，认识到自己的优点和其他同伴的优点，提升自己的自尊感和自信心，提升小组的凝聚力和拥有感。

通过“达芬奇密码”的活动，让组员在发现密码的同时了解到全面认识事物的重要性。这对于组员全面了解自己的优势和劣势有所帮助，同时也对于组员认识社区居民对他们的偏见有所帮助，让他们了解到，社区居民对他们的偏见，是由于没有全面了解他们而导致的，是对于他们的认识上面有盲点导致的，社区居民有全面了解他们的需求。另外一方面，也让组员意识到，全面了解一个社区的重要性。

三、活动过程

在分糖果的环节中，组员都表示自己还没怎么考虑过自己的优点，显得比较害羞。但是在过程中，可以看出组员开始反思自己，寻找自己的优点以及开始回顾其他组员平时的表现，来寻找他们的优点。虽然组员们所说的大多比较雷同，但是仍有许多是有所感触和有所启发的。比如有位组员说另一位组员很好人，虽然是自己的师妹，但是总是会很关照自己，让自己很感动。

有的组员说自己脾气比较随和，容易相处。有的组员肯定自己在培训的过程中能够承担通知组员的职责并认真负责的完成。工作员感到虽然组员在嘻嘻哈哈的过程中分享糖果，但是同时他们在分享对自己和对他人的赞赏和肯定，即便有些组员说还没开始考虑这个问题，工作员相信这次活动后，这些组员会在独处的时候，开始寻找自己的优点了。分过糖果后，小组的气氛明显改善了，对于上次活动设计的失败所带来的失落改善了不少。

“达芬奇密码”的游戏给与了组员更多的启发。组员发现，当他们非常专注于密码本身的时候，他们根本无法猜出密码；而当他们不再去算密码的规律，而是开始全面的观察每个人的动作和行为的时候，密码就很清晰的呈现在你面前。如果视野中有盲点，就永远跳不出框框的限制，了解到事情的真相。

工作员和组员一起讨论了社区居民对组员的偏见。组员认识到，如果有盲点的话，是无法了解全面的事情真相的。而社区居民目前眼中就有盲点，他们认为成校的学生就是不好的学生，而没有全面的看到他们身上有着许多的优点。而现在社区居民需要义工小组的成员们为他们抹去盲点，用他们的义工服务来让居民对他们刮目相看，肯定他们的优点与能力。

在确定服务社区的时候，组员选取了麻奢社区，这个社区经济条件比较落后，社区居民素质也相对较低。组员认为在这里他们能够发挥更重要的作用。

四、活动成效

此次活动将组员的自信建立起来，组员自己认识到自己的优点或开始思考这一问题，组员之间形成了相互赞赏相互肯定的好的氛围。另外组员们开始意识到需要全面的看问题，抹去眼中的盲点，也能够全面地认识社区居民对他们的偏见。活动的最后，确定了做全面的社区需求调查，并将调查地点定在麻奢社区。

慈善日活动总结 篇5

宝鸡慈善活动总结

近年来，宝鸡市积极推动慈善事业的发展，开展了一系列宝鸡慈善活动，取得了显著的成效。这些活动在提高社会责任感、凝聚社会力量、推动社会和谐方面发挥了不可忽视的作用。下面将详细介绍并总结这些宝鸡慈善活动的举办情况及其取得的成果。

首先，宝鸡市举办了一系列的慈善义卖活动。这些活动将爱心捐赠和商品贩卖结合起来，既满足了民众的购物需求，又为慈善事业筹集了一笔可观的资金。例如，宝鸡市慈善义卖市场在每年的国庆节期间举办，吸引了大量市民前来购买。通过这种方式，宝鸡市在短短几天内就筹集到了数百万元的善款，用于资助贫困地区的学校建设和贫困家庭的救助工作。同时，这些活动还得到了各界爱心人士的积极参与，展现了宝鸡市公民的亲近和关爱之心。

其次，宝鸡市还举办了一系列的慈善义演活动。这些活动在音乐、戏曲、舞蹈等各个领域展开，通过演出的形式传递善意和温暖。例如，宝鸡市慈善音乐会邀请了一批国内知名的音乐家、歌手和乐团前来演出，吸引了大批观众。演出所得的票房收益将全部用于宝鸡市的慈善事业，用于向特殊群体提供医疗救助和教育赞助等方面的帮助。这些慈善义演活动不仅丰富了宝鸡市民的精神生活，也增强了公众对慈善事业的支持和参与意识。

另外，宝鸡市还开展了一系列的慈善救助活动。这些活动主要面向特殊群体，包括残疾人、贫困家庭、孤寡老人等。宝鸡市积极组织志愿者前往社区、村庄和学校，为这些特殊群体提供力所能及的帮助。例如，宝鸡市举办了一次大型的爱心助学活动，向贫困地区的学生提供奖学金和学习用品。同时，志愿者还在贫困家庭中开展走访工作，为他们提供生活物资和心理关怀。这些慈善救助活动深受受助者和社会公众的好评，为宝鸡市树立了良好的公益形象。

最后，宝鸡市还注重慈善事业的宣传和普及工作。市政府通过各类媒体平台，加大了慈善事业的宣传力度。同时，宝鸡市还推出了一系列的慈善漫画、微电影和书籍，用生动的形式向公众普及慈善知识和理念。这些宣传和普及活动在提高公众的慈善意识、增强大众的社会责任感方面发挥了积极的作用，为慈善事业的发展打下了坚实的基础。

综上所述，宝鸡市通过一系列的慈善活动不仅实现了资金的筹集和物资的救助，更重要的是提高了社会的亲和力和凝聚力，推动了社会的和谐发展。这些活动向我们展示了宝鸡市政府和市民所倡导的一种崇高的公益精神，体现了社会主义核心价值观的实际行动。相信在宝鸡市的不懈努力下，慈善事业将迎来更加辉煌的明天！

慈善日活动总结 篇6

只有充足的慈善资金才能救助更多的弱势群众。因此，募集善款是我会发展的前提和关键。为了寻求更多的支持，我会向全街道发出书面倡议一万余份，会班子亲自登门拜访社会各界爱心人士，争取他们的大力支持。“慈善公益日”活动，日益深入人心，凝聚了各界爱心人士对社会贫困群体扶弱济困的爱心奉献，也使慈善公益日这个品牌项目在xx街道变得家喻户晓，人们的慈善意识明显增强。在今年5月3日xx街道“5·15台州慈善公益日”活动领导小组向全街道发出活动倡议书后，各村社区、企事业单位，中小学生以及社会各界爱心人士大力支持，纷纷踊跃参加“5·15台州慈善公益日”爱心活动中来。财务代理中心、九鼎集团、台州市凯通摩托车制造有限、台州银行、浙江泰隆商业银行、双菱集团、太平洋王子国际饭店、玉壶春鱼刺海鲜酒家、浙江嘉爵摩托车制造有限、中盛时代广场有限、恒勃滤清器有限等35家企业单位解囊相助捐赠了爱心款864000元;河西、良一、新路等14个村捐款500000元;爱心人士郏夏正、葛学选、刘建德、尚才初、任金森、张天林等捐款x元;xx小学、实验中学、实验小学等7家中小学师生捐款x元;中心幼儿园和海鹰幼儿园开展了爱心义卖活动将所得款项全部作为捐款，街道二十五家幼儿园老师、小朋友们共捐款x元，各企事业单位职工、社区干部、企业支部党员、共青团员等共捐款x元。这次活动区党代表、、委员个人和所在单位捐款超百万，今年“5·15台州慈善公益日”活动共募集爱心款x元。

慈善日活动总结 篇7

县义工分会全年共吸收有爱心、会技能的112名社会爱心人士充实到义工队伍中来，同时能注重义工团队建设和强化培训。11月20日下午，组织开展“暖冬陪伴 你我同行”慈善义工团队主题活动。通过南瓜团子传统美食手工制作与参观美丽乡村的变迁，拓宽义工陪伴渠道，提升了慈善义工服务贫困孩子与孤寡老人的技能；而“心有灵犀猜字”、“纸杯传水”、“趣味跳绳”等活动项目的开展，增强了义工间的配合与协作能力，熔炼了义工团队。能注重业务能力提升。以专题培训、项目研讨、实地参与等各种形式加大义工的普训力度。9个镇（街道）慈善义工站与县属义工组织也开展多层次与多内容的培训活动，义工整体服务能力得到加强。

2020年，全县慈善义工工作依靠全县慈善义工的共同努力，取得了一定的成绩，但也需要今后努力的地方：一是受疫情影响，有规模有影响的义工服务少，义工服务的广度不够；二是各义工组织活动开展存在不平衡性；三是服务品牌项目在紧贴实际与实效上有待积极探索。

县慈善总会义工分会

2021年4月29日

慈善日活动总结 篇8

根据上级工会组织“金秋助学”活动的安排和关于开展助学活动的指示精神，结合实际，今年“我镇开展“金秋助学”活动，成效显着。具体情况总结如下：

一、基本情况

（一）受资助人员情况。此次活动共救助了41名特困职工子女。其中：在职职工子女12人，下岗失业人员子女29人。

(2) 筹资。各级党委政府捐款10万元，社会捐款6万元，各级工会出资2万元。

(3)资金分配。其中：小学6万元，70人，初中、中专7万元，120人，大专及以上5万元，20人。

(4) 配对辅助的实现。 110对组织单位和个人结对困难职工子女。通过帮扶单位实施减免学杂费的有77人。

二．主要做法

（一）加强领导，精心部署

针对各项工作，为切实做好助学活动，取得成效，工会印发《关于开展9月中旬“金秋助学”活动的通知》。

（二）调查摸底，突出重点

为了解特困职工家庭基本情况，特别是子女就学情况， 9月以来，我们各级工会深入基层。 ，深入企业，深入家庭开展调查，将特困职工档案一一建立。在“金秋助学”活动中，各级工会扩大助学范围，突出助学重点。除了帮扶特困在职和下岗职工外，还将农民工困难子女和单亲贫困女工纳入帮扶范围。

（三）形式多样，注重实效

今年我镇工会助学活动比往年更加务实。为实现“不让困难职工子女因家庭经济困难无法上学”，开展了多种形式的助学活动。一是实施“一帮一”助学，对入校特困生实行“三年”“四年”全程助学一揽子计划；二是开展助学咨询活动，及时引导帮扶困难职工。孩子善用政府的教育政策；三是党政机关、领导干部结对帮扶，为特困职工提供全方位帮扶。四是基层工会提供一次性助学金。

（四）注重宣传，扩大影响

在“金秋助学”活动中，利用电视、报纸、杂志等新闻媒体，广泛宣传，动员全体社会各界积极参与该计划。来学校活动。

通过开展助学活动，工会的社会影响力进一步增强，社会各界对工会的认可度也得到了提升，工会的社会作用进一步增强.援助”得到了高度评??价和充分肯定。受助学生及家长满意，社会反映良好。

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