生活是热闹非凡的,我们会因一些事情产生新的理解或感触而不断自省,我们不妨用纸和笔记录下这些回忆和感悟。写心得体会就是在学习的过程中或学习之后,联系自身工作实践或学习过程的,写心得体会要包含哪些内容?这篇文章主要是介绍了一下关于“新闻宣传培训心得体会”的必要知识,希望您分享本页内容与您朋友!
10月23日,在公司的安排下,我参加了宣传工作培训班。企业宣传工作作为思想政治工作的重要内容,不仅关系着企业文化建设,更关系着企业员工队伍建设。此次培训我有以下几点心得:
找到初心——有一句话说得好:不忘初心,方得始终。初心是一个人最初始、最本真的心志。在有的人眼里,写新闻往往只需要一个结果,一个任务的完成,甚至只想要博眼球,而不再注重动机和过程。由此,想起那句:不要因为我们走得太远,而忘记了为什么出发。对于每一个喜欢写、愿意写的人来说,出发点几乎都是源自于对写作发自内心的热爱。对于个体而言,文化的责任在于唤醒,在于塑造与提升。
我喜欢写,但是由于一开始没有很好的平台加上自己的懈怠,写作能力退步,没有动力和心思去做新闻策划的事,也没有落实具体的宣传。现在成为了一名宣传通讯员,我又有了可以写的机会,我将培养新闻触角和新闻敏感,希望能在宣传的这条路上越走越远。
身边处处是新闻——王xx老师培训中说道,“我们干的工作,时时刻刻都是新闻。民生工作就是最大的政治,民生就是最好的新闻。”这句话让我醍醐灌顶,中国传统文化崇尚含蓄,主张内敛,因此宣传工作一向处于若有若无的位置,这才有了“酒香不怕巷子深”、“是金子总会发光的”等类似的俗语。然而放眼当下,在世界一体化格局的影响下,宣传受到越来越多的重视。培训之前的我,一度认为xx公司并没有太多可报道的新闻,而王老师的这句话点醒了我,让我觉得我可能确实有点“只顾低头看路,不会瞭望星空”了。需要有人为宣传工作而思考,不是没有新闻可报道,是我没有站在更高的角度去思考。今后,我将时刻关注发生在生活中的“小事”,以小见大。尽量避免“无新闻可写”的发生。
紧抓新闻宣传新模式——当下是当之无愧的信息“爆发”时代,新闻、舆论的传播速度“没有最快,只有更快”。宣传方式、途径越来越多,“斜杠青年”以及自主创业的人群越来越庞大,我们也应紧抓现在这一新模式。
对于视频的拍摄与剪辑,通过卓越同志的授课也让我有了进一步了解。大学期间我曾选修过新闻与摄影这门课,一是因为对写作和摄影感兴趣,二是想学习更多剪辑技巧。在信息化高度发达的今天,网络宣传已经成为宣传队伍中不可或缺的生力军。抖音平台的搭建也给我们通讯员提供了很好的机会。希望能紧紧抓住这点,共同为水务公司的宣传出一份力。
宣传工作任重而道远。宣传是粮草,是喉舌,是利剑。在这条路上我们务必要不停摸索,不断前行。通过这次培训,让我坚定了宣传好水务故事的决心。自古以来,我们说“文以载道,歌以咏志,学以致用。”文章是用来弘扬精神的,歌曲是用来抒发意志的,学到的东西要经常揣摩,真正地理解其含义然后按照理论的要求在实践过程中应用到实际生活中。
xx月xx日,我有幸在##参加了##公司举办的20xx年新闻宣传培训班,作为一名基层通讯员,由于涉入通讯员队伍时间短,经验不足,早就对新闻培训学习有着迫切的要求,所以很珍惜这次机会。
20xx年对于##公司来说,是任务饱满、担子沉重、希望与困难同在的一年,百忙之中,公司能组织此次培训学习,就是为了让来自各基层的通讯员在学习中不断提高自身素质,加强自身写作功底,通过深入生活,及时报道华电员工亮点,为和谐发展工作作贡献。
##公司调研员、新闻宣传工作的老前辈“赵延盾”书记在“怎样发现新闻”的讲座中谈到,新闻宣传工作是一个学习--实践--再学习的过程,所谓新闻就是写新近发生的真实事情,无论写事写人,口子不要开得太大,在实际写作中,一定要明白目前面临什么,重点宣传什么,结合公司实际来写。做宣传一定要对症下药,结合实际讲真话,实事求是才能写好新闻报道。
接着,华电##公司政工部专责李强就通讯员如何进行新闻报道进行了面对面地授课、交流与沟通。他在新闻写作技巧讲座中,从新闻的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手,做了深入浅出的讲解,并通过他的写作经历,把成功的经验毫无保留的和盘托出。
通过本次培训,使我对新闻写作有了新的认识,写好新闻闭门造车是行不通的,即便可以写,写出来的东西既没有时代特色,也不贴近生活。写新闻要注意知识的积累,平时多读书多读报纸,加强自身文化底蕴和政治思想修养,不断开阔自己的视野,以读者的视线、敏锐的观察力去关心身边的人和事,向新闻报道撰写得好的通讯员学习,不断分析案例,运用学到的知识来提高自己。
其实学会写文章,是让人终身受益的事,正如李强所说:“好文章,不是讲会的,是练会的”。培训虽然结束了,但要把学到的知识用在笔端却刚刚开始。
为期三天的井矿集团新闻宣传工作培训班结束了,我感到紧张而又充实,受益匪浅,意犹未尽。
在这次培训中,王学新老师的精彩授课让我印象深刻。他不仅传授了公文写作技巧,更传授了为人处事之道,使我领悟到秘书工作不只体现在公文写作能力,更体现在办事能力。公文写作是每一位工作在办公室岗位人员所应具备的基本技能,可以毫不夸张的讲,如果在办公室工作不会公文写作,就好比人不能健康行走一般。使我深刻地体会到公文在企业改革发展过程中所占具的不可取代和不可或缺的地位和作用,同时也让我体会到作为一名办公室人员的责任感、使命感、紧迫感和光荣感,更坚定了干好文秘工作的决心和信心。
王老师利用两天时间,深入浅出,生动形象的讲授了9种正式公文和10种非正式公文写作及38个案例,可以说是内容详实,引经据典,对日常公文写作具有很强的指导性、示范性、实践性,让我收获了许多非常有用、非常实用的写作技巧。但我想如何熟练使用这些技巧,如何写好公文,没有什么捷径。只有通过不断的学习和实践,不厌其烦的修改和提炼,不达目的不罢休的劲头才行;只有注意收集和整理日常工作中的各种资料,做到心中有数,有备无患才行;只有对领导意图做到正确理解和准确把握,与领导步调保持一致才行;只有站位高,眼光远,胸怀全局才行;只有多下基层,深入一线,掌握第一手资料才行;只有沉下心,伏下身,不畏寂寞,潜心写作才行。
我深知文学修炼非一日之功,像王老师那样渊博的学识一定是在长年的工作和生活当中积累而来。他虽然年过花甲,依然笔耕不辍,让我不由得要学习他治学严谨的学者风范,敏而好学的学习态度,求真务实的工作作风,谨小慎微的处事风格,苦中作乐的乐观精神,在工作中找寻乐趣,在工作中提升能力,在工作中实现自我。正像海玮部长所说“不要被文字所奴役,要学会驾驭文字”。
培训班的最后一天,学习了新闻写作知识和摄影技巧,强调了如何增强新闻敏感性,如何把握新闻价值,如何练就一双慧眼。我认为新闻写作和摄影技巧同公文写作一样,只有实践才能熟悉,只有用心才能掌握,不要怕失败,万事开头难。在失败中学习积累经验,不断完善自我,练就一双慧眼,才能发现身边的新闻,才能发现有意义的画面,才能用文字和影像记录我们身边的事情。在今后的工作和生活中,我决心要努力实践写作和摄影技巧,提升工作能力,增强自身素质,使工作和学习相辅相成,相互促进,养成良好的学习习惯,终身为之受益。
互联网是人类20世纪的重大发明,是人类智慧的结晶,参加全市互联网新闻宣传业务培训心得体会。据统计,我国网民规模突破4.5亿,手机用户达8个亿。
在互联网时代人人都是“麦克风”。我们处理学生违纪事件,我们教师的一言一行,都有可能让学生通过论坛、微博客、贴吧、手机上网等形式上传到网上,一件看似平常的事,一旦发布到网上,可能会引起较大的社会反响。阵地决定存亡,舆论左右兴衰。学校应内抓管理外树形象,注重外宣,努力营造良好的社会舆论氛围。学校管理要坚持“以人为本”的科学管理方式,做到“尊重人”、“为了人”、“发展人”、“依靠人”,让广大师生、学生家长成为我们获得良好社会舆论氛围的免费广告,让他们感受到老窝一中的领导好、管理好、教学质量好、后勤服务好,这一方面靠做,另一方面靠宣传。人具有从众心理,关键是舆情引导。
学校校长,对学生应该有更多的微笑、赞赏,把每一个学生都当成自己的孩子一样,比如,轻轻地抚摸学生的头,询问学生学习、生活情况,让学生感受到暖意融融。如今网民已成为中国最大的压力集团。要进一步认识网络,重视网络。要努力杜绝一切体罚变相体罚学生,多加强正面引导、教育。只有得到爱心中才会有爱,不管是什么样的学生我们都要关爱他们。做任何一件事都要考虑可能引起的不良社会舆论和网上舆情。
面对突发事件,要精心策划顺势而为,做好舆论引导工作:
1、要清醒认识到网络传媒的巨大影响力,超现实性,好多事件都是在网上炒热的。
2、要做到第一时间发布信息,公开透明,先上网、后上报,先简报,后详报,报比不报好,早报比晚报好,自己报比别人报好。
3、应对网络舆情事件,堵是不管用的,只能疏导。
4、重视信息后续发布工作,跟踪事态进度,不断引导舆论向正确角度发展。
5、当被媒体审判时,还需要媒体作武器,利用媒体联动。
6、新闻发布与事件处理同样重要,必须同步进行。
7、冷静、理性、平和处置,亲临现场,就事论事。
20xx年xx月xx日至xx日,我作为元氏矿业的一员有幸参加了井矿集团组织的新闻宣传工作培训班学习。
此次培训活动由原冀中能源集团组织人事部部长王学新讲授公文写作,集团公司政工部副部长郝中华讲授新闻摄影拍摄知识,并组织收看了《新闻写作技巧》等光盘,课程安排紧凑,实用性强。培训时间虽短,却使我受益匪浅。
一、扎实基础、积累素材、“真实”文风。
无论公文写作还是新闻写作都离不开基础知识的积累和基层信息的'收集。巧妇难为无米之炊,没有丰富、详实的各方面资料和信息,我们的写作就会空洞无物,缺乏生命力。为了积累素材,不断充实自己的“信息库”,要多走、多听、多看、多问,加强与上级领导、机关部室、基层职工的沟通与联系,搜集来自横向、纵向的各方面线索、信息。其次,通过总结会议精神、领导讲话、会议发言,努力获取有价值的信息及知识,充实自己的写作,使自己的写作具有“真实” 的文风。
二、把握要领,事半功倍。
写作讲求立意准、主题明、选材精、布局当、辞章美。准确领会单位、领导的写作意图,明确定位,有的放矢;主题旗帜鲜明,高度集中,正确新颖,切合实际;选材精炼,突出重点,彰显亮点,切忌空洞说教;布局恰当,简单明了,思路清晰,统筹兼顾;辞章优美,用心打磨,炼字、炼词、炼句、炼篇,使文章既精炼又优美,抓好这五个环节写作就会事半功倍。
三、提高文学素养,提升综合素质。
应用写作不同于文学创作,不过分追求文辞华美及文章韵味,但这并不代表应用写作就一味的枯燥乏味、模式固定,要因时因境而异。我们要多读书、读好书,提高文学素养,使写作既体现应用性又适当表现文学性,增添写作色彩。同时全面提升综合素质,在增强战略思维和大局意识上下功夫,时刻把眼光放在行业的发展大势上,了解单位年度和中长期发展的工作目标及工作重点,拓宽自己的眼界与思维。
提高写作能力不是一朝一夕之功,要做好长期作战的准备,我相信只要我们以上述问题为突破口,持之以恒,写作水平一定会日渐提升。
荣幸地参加全省药品监管系统新闻宣传工作培训会议,能亲耳聆听国家局颜江瑛副司长讲授新闻发言人如何应对媒体,正确引导舆论的课程,真是受益匪浅。省局xx局长深入浅出理论联系实际的谆谆告诫和陈小俊副局长精辟而又生动的会议总结,以及邀请的各位新闻信息工作的专家们启迪性的点拨,让我们对以往在工作中所感到的困惑和不解如醐醍灌顶,更为我们今后的工作鼓气加劲。对于我个人更是感触深刻:
一、通过此次学习使我更进一步认识到新闻宣传工作的必要性和重要性
随着科学技术飞速发展,人类社会已进入一个前所未有的快速发展期,社会经济发展迅速全球化、知识化、信息化、数字化、网络化。在当今快速发展社会里,随着改革开放不断的深化,中国成为越来越受世人关注的开放式国家,我国经济发展格局和形势走向倍受世界关注。而科学技术的突飞猛进,现代化高科技的传播信息工具,使得世界没有了距离,信息的传递准确而又快速,媒体的关注无孔不入。社会各界媒体无处不在、无时不有地关注着我们的政府及部门,他们的镜头、画面、文字能直接反映我们的形象、声誉,影响着公众对我们的信任。作为关乎人们生命健康特殊商品的药品管理部门,直接关系到公众的生命安全,更是全社会关注的焦点。我们的一言一行一举一动,都能引起媒体的极大兴趣。让公众了解我们,宣传我们的职责,使公众理解我们的所作所为,减少误解,增强政府公信力,维护部门形象,作为药监的每一员都责无旁贷!
二、通过学习让我更进一步地意识到自身的不足:
这次学习启迪了思维,开阔了视野,增长了见识,充实和提高自己的知识水平与业务能力,提高工作的理解力、执行力和创新力;通过学习也是对自己以往工作进行一次全面的梳理,经过各知名老师的指点,自身的不足主要表现在:
(一)、深刻地意识到以往的视野是多么狭窄。以往的宣传往往从自我思维出发,站在自身的角度来说药监,没有充分地了解民意,没有从全社会的角度全方位地看待我们自身言行,不能深入地从公众的角度来理解我们的宣传意义,就难以充分地考虑公众需要怎么样的药监,我们的宣传也就很难进入公众的视野。
(二)、错误地认为只要自己认真地干好工作,要宣传干什么?干好自己本职工作是职责所在,再满世界去宣传,岂不是自吹自擂?其实“好酒也怕巷子深”,给公众提供再好的服务首先要让公众愿意接受,最好的服务也要用最好的方式表达。
(三)、在公众还不十分了解我们的职能,在我们的行为得不到群众的理解,甚至是误解时,不能以主人翁精神积极主动去引导舆论的导向,也就不能及时向社会充分地展现我们的职能而取信于民众。甚至于事后的解说有越描越黑的趋势,疲于解说的宣传给民众似画蛇添足之感。
(四)、自身的知识面狭窄,语言词汇量远远不能满足写作的需要。不能把我们精彩的打假除劣行动娓娓叙述,不能把美好的人物形象跃然于纸上,不能把我们的法律政策更全面更具体更形象生动地刻画入民心,时常是词不达意心有余而力不足,干巴巴的文字不能引人入胜吸人眼球,以至于只有自己心里的感动而没有积极宣传的行动。
三、 通过学习让我进一步运用所学知识提高工作能力和方法:
学习的主要目的是应用,通过学习结合实际,立足岗位创优,把所学的东西转化为谋划宣传工作的思路、正确策划宣传的措施、促进工作取得实效的本领和能力,提高工作效率,达到向全社会展示我们部门,让广大的民众了解我们的职能,这才是学习的根本目的。通过学习,深深的感受到我们肩负重任,构建和谐社会人人有责,在今后的工作中,我们将:
(一)增强责任感和使命感:学习后使我认清了这次培训的重大意义、认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向,拓宽了视野,在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责,全方位多视角去展现药监形象。俗话说“名誉是人的第二生命”,一个行业一个部门要稳步立足于社会,少被公众曲解,不被社会排挤,我们行业的每一员都有责任和义务向全社会正确、公开、诚信地宣传我们的社会行为。维护自身形象,营造有利的氛围,取信于民,这样才能更好地开展我们的工作,发挥我们的监管职能,取到事半功倍之效。
(二)、增强主人翁的意识,积极主动引导舆论。对于突发事件或是被公众不了解的职能行为,与其事后澄清解说,不如在第一时间坦诚、真实、透明地向公众公开我们的决策和目的,把我们为维护公众安全所采取或将要采取的措施和行动毫无保留地展现在群众的视野里,争取时机正面宣传,以免不利因素先入为主地误导公众。适时地开展相关法律法规以及政策的宣教活动,提高群众对我们事业的理解水平,有利于全社会共同参与来维护民众的饮食用药安全。
(三)选择最恰当的表达方式,提高宣传效果。俗话说“一句话能让人跳,一句话能让人笑”,好话被说坏了,这样的例子举不胜举。我们应当把握适当的时机,找出最恰当的挈入点,调整最合适的语气,选择最容易被接受的方式,讲时效、有高度、有深度、有新意诚恳地向百姓公开我们的政务行动,传递我们的信息,消除公众疑虑,赢得百姓信赖,构建和谐的社会氛围。
(四)加强学习,提高自己文化知识水平。要想让广大人民群众了解我们药监,首先要对自己的行业有全面的了解,事件情况要全面把握、甚至要了如指掌,这就要自己平时勤于钻研业务,精于行业知识,勤于学习基础理论知识,学习政治理论、时事政策和相关知识,不断锻炼自己的
语言表达能力;不时收集情况,善于思考,精于积累,查阅资料,参看文献,悟出自己独到的见解。还要紧跟时代步伐,具有强烈的时代气息,及时了解时事通晓新时期政策,对一些时代的新名词术语要能灵活应用。每篇稿件及材料从谋篇布局,到遣词造句都得十分认真,写出的文章才能具有说服力,才能让大众接受我们。
一个人的声音微不足道,一个人的力量很渺小,一个人的知识面很有限,一个人的语气也不一定适合所有大众的口味,如果我们行业的每一个人都动起手来,充分发挥各自的特长,采取群众喜闻乐见的多样形式,易于被大众接纳的适合各人喜好的方式方法,多途径多渠道广泛地宣传我们药监,那么就会形成一股洪亮的声音,唱响我们的主旋律,弘扬药监文化,向全世界展现我们行业独特的风采。
今天我们给大家分享一篇值得一读的“分享阅读心得体会”文章,建议您将本页面加入收藏以便随时学习。或许,我们遇到的每一件事情都可以帮助我们收获很多启发,此时我们应该试着写一下我们的心得体会。总结工作中的困难和经验,能使未来的工作更有条理。
时间过得真快xx上幼儿园已快一年了,在幼儿园的这段时间里儿子学会了许多本领,学会了画画、搓油泥、剪纸、折纸、唱歌、看书,特别是看书,在这次亲子阅读后我发现儿子在如何看书方面有了很大的进步。
说起看书可是xx一大爱好,记得xx还在牙牙学语时就喜欢拿着图画书看个不停,嘴里还咿咿呀呀的好象能看懂似的,xx看的第一本书是朋友给的《嘟嘟熊画报》,自从有了这本书后,当xx哭闹的时候把书拿出来一念,他就立刻停止哭泣睁着泪汪汪的大眼睛盯着书看。于是我在xx还不会说话的时候就订阅了《嘟嘟熊画报》,从此书就成了他最好的朋友,在他独处的时候;挂水的时候;临睡的时候,只要有一本书在他跟前他就特别安静,不哭不吵也不闹。也许是我早早的'念书给他听,xx讲话比院子里同龄小朋友要早,而且也比较听话,不听话的时候只要我提到书中某某怎么样怎么样他就立马不做了。
虽然xx看书比较早,但我并没想到给孩子看书还有这么大的学问,每次给他讲故事只是照本宣读,念完了事,从来不跟他解释为什么,也不管他听懂没听懂。自从上了幼儿园的分享、思维课程后我发现看书的学问可大了:思维课程是让孩子在游戏中形成良好的思维习惯,在动手操作中获得优秀的学习能力、解决问题能力和创造能力。让孩子在强烈的游戏兴趣的牵引下,不断地深入探索,并逐渐养成创造性解决问题的思路和方法。而分享阅读激发了孩子阅读兴趣,提高孩子阅读技能,通过老师、家长和孩子的交互作用,使孩子学会了阅读方法,逐渐从依赖阅读走向独立阅读。通过这次亲子阅读我发现xx主动思维方面有了进步,会自己寻找问题解决问题,遇到不会的问题喜欢刨根问底,阅读兴趣也越来越浓厚。通过这次的亲子阅读也让我看到了希望,因为这些好的阅读方法对xx将来的学习是受益匪浅的。
暑假期间,我读了李镇西写的《当班主任》这本书,感触颇深。这本书是李镇西教师、学生、家长、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等方面的思想和实践。从这本书里,我深深体会到,构建和谐的师生关系是非常重要的,我们还应该注意以下几点。真诚地关心和爱护学生,不仅在思想、学习、生活上,而且在实际行动上,我要求学生写“老师我想对你说”,把平时不敢当面对老师说的话用文字告诉老师,让老师对他们的学习、生活、想法有更深的了解,让学生感受到老师的亲切和平易近人。
小学生虽然年纪小,但也是有独立想法的敏感个体。教师的性格、责任心和爱心、知识和教学能力、对学生的态度等。,会在日常言行中传达给学生。老师的爱和付出会得到学生真情的回报。
1、热爱学生。“教育不能没有爱,没有爱,就没有教育”。爱是教育的灵魂。只有爱学生,才能正确对待学生,包容学生的错误,耐心雕琢每一个学生。特别是对待班里的后进生,给他们更多的爱。经常和他们交谈,多了解他们的优点,及时给予表扬,督促他们不断前进。
意志、隐私等,用一切手段肯定和欣赏学生。
自我管理和自我修养,使学生的个性得到充分展示。
4、改变自己。师生关系是对立统一的。教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起主导作用。所以,建立良好的师生关系,关键在教师。作为教师,首先要转变观念,加强自身修养,提高师德和教学能力,用高尚的品格和优秀的品质感染和征服学生。正因为如此,很多老师每次去上新课都会得到学生的欢呼。其次,要转换角色。在素质教育中,教师不再是独奏者而是伴奏者,舞台的中心应该是学生。教师的任务是激发学生的学习兴趣,而不是他们的监督者。
和冰与火之歌一样冗长而又沉闷的开篇,看了许久也不见穿越的影子,每次我以为就要穿越过去了,结果总是平安无事,终于在读到了政治、爱情、阴谋、战斗的故事拉开帷幕,好戏终于上演。
作者 戴安娜.加瓦尔东,美国作家,北亚利桑那大学海洋生态学博士与荣誉人文学博士,1988年,黛安娜?加瓦尔东为了“练习”而开始写小说,不料一写就写出了风靡全球的Outlander系列。她学识渊博,感情细腻,又具有大胆的想象力和幽默感,而这些特质正是Outlander魅力的来源。
异乡人,真的是异乡,200多年前的异乡,在这种地方生活,还被迫卷入了政治争斗里面,想一想都觉得艰难。但是在书中的描写里,倒是见不到女主克莱尔自怨自艾,可能作者是个坚强独立的女性,所以在她的笔下,女主也拥有了这样的品质。
一直觉得苏格兰英格兰都是英国,看了书才知道,1750年左右的时候,苏格兰虽然听命于英国国王,但是他们对于英格兰人抱有深刻的敌视,而且也拥有这高度的自主权利。那个时代正是英国国王王位争夺战的时期,再加上克莱尔所在的麦肯锡家族内部权利交接的问题,似乎没有人能够放心她一个弱女子,总是怀疑,试探。即便是婚姻也掺杂了妥协和各种权力斗争的需要。
婚姻的另一半詹米,大约就是谜一样的武士吧,英勇健壮还是个帅哥,出身于另一个大家族却身披通缉令,而且还于麦肯锡家族的权利交接有着剪不断理还乱的关系。最初,对詹米的定位不过是一个小帅哥,但是无足轻重,随着故事的深入,他的身世,他的经历,他和克莱尔丈夫六世祖的恩恩怨怨的过往,不断被揭开,才发现,原来詹米本该是一位有身份有地位的人,而不该身无长物,像个马夫一样。
异乡人谜一样的武士,是这个系列的第一本,只开启了故事的一小部分,后面究竟还会有怎样精彩纷呈的发展,我尚不得知,如果拿他与冰与火之歌相比,我感觉现有的格局还是太小,既然有此盛赞,我想后面的故事会更精彩吧。
一、尝试性朗读 尝试性朗读一般在刚接触课文时进行,很多学生阅读文章,往往不知道从什么地方去了解和把握文章内容。这样,就要注意教给学生摄取筛选信息的能力。
筛选信息的能力。例如,在学习《永远的歌声》一文时,教师提问:课文从哪几件事体现了学生对老师的爱?开始,学生不知道该如何概括。教师提示说:你们能否从课文中找出能揭示问题的关键词语吗?在教师的提示下,学生们很快把答案找出来。课文主要从学生为老师采药和捉鱼两个方面体现了学生爱老师的特点。
筛选重要信息的能力。例如,学习《精彩极了和糟糕透了》一文时,我提出了这样的问题:文章有哪些中心句能揭示作者的感悟?学生们带着问题,很快从文章中筛选出有关的语句信息。 在阅读中学会寻找关键词语和中心句,有利于增强学生摄取、筛选信息能力,对提高学生的语文综合能力是大有益处的。
二、理解性朗读。 朗读是理解课文的主要方式。要把朗读和理解紧密结合起来,引导学生理解地读。因此,在新课程改革中我们不要轻易剥夺学生读书的时间,不要动辄就要朗读让位,不要在完成了教学任务后,象征性地让学生读一读,使读书通常成为一堂课的补白。我们要引导学生熟读精思,读出情,读出韵,思出义,思出神,使语文教学充满活力,焕发蓬勃生机。通过引导学生在朗读的基础上边思边议,才能真正理解课文内容,从而更好地把握人物的思想感情。只有这样才能读出课文感情。如学《明天更辉煌》一课,为了让学生理解到位,我把这一课,进行三次导读:第一遍指名读,让学生注意速度和重音,从整体上把握文章的内容;第二遍教师范读,让学生知道注意适当的停顿,能使人感受到文章的意境,同时能加深理解具体语句的意思;第三遍学生轻声读,品味文章的意蕴,深层理解文章的主题意义。教师在具体的语言环境中指导朗读,使学生在理解的基础上朗读,并通过朗读加深语言文字的理解。学生只有把握文章主体意义和人物的思想感情,才能读出感情。
三、感受性朗读。 真情实感是朗读的灵魂。指导学生进行感受性朗读时,要把理解思想感情和朗读技巧有机地结合起来,指导时,可以作示范朗读,要诱导学生去感受,让他们进入角色,获得自己的情感体验,发挥自己的创见性,去表现课文的思想感情。如教《桂林山水》一文,着重引导学生抓住桂林的水静、清、绿和桂林的山奇、秀、险的特点,结合文中插图去理解课文内容,让学生体会舟行碧波上,人在画中游的意境,引导学生想象桂林山水的图画美,让学生在边看边读边想中,有如身临其境的感受。在这基础上,再有感情地引导学生朗读,这样会产生强烈的感染效果。
四、品味性朗读。 传统语文教学特别重视诵读。古人云:书读百遍,其义自见,讲的就是读得熟则不解说自晓其义。学生学习课文,不是靠教师去分析教材,主要靠自己反复诵读、品味,加上教师讲解、点拔来理解课文。因此,在新课程实践中,我们仍要继承这传统语文教学的精华,让学生进行品味性朗读,可以给学生带来美的享受,通过品读,还可以提高学生的鉴赏、领悟能力在朗读的过程中,品味领悟课文所表露出的形象美、情感美、意境美。当然,如果只是不求甚解地读,漫无目的地读,这又陷于简单、机械的操作。我们强调要熟读的同时还要精思。古人注重多读,更重自悟、精思,重视在熟读中感悟。一篇文章,是作者辛勤劳动的结晶,有很多地方值得我们学习,或是思想内容,或是写作技巧,或是语言运用,或是艺术价值。在教学中,我们应当指导学生在阅读中正确地加以理解、感悟,让学生在品味感悟中对文章的艺术价值和思想价值有更高的认识,从而也提高了学生的鉴赏、领悟能力。
小学语文教材中的作品大多数是阅读的精品和典范,语言风格各异,思想内容丰富,表现技巧不同。因而,在新课程实践中,语文教师在阅读教学中一定要注重加强读的训练,恰当地指导学生在读中加深对课文的理解和认识,从而使学生从书中积累丰富的文化知识,提高阅读能力。
前几天我看了一本书,这本书是俄罗斯的作家,列夫·托尔斯泰写的,书名是《穷人》。里面有《穷人》这个故事,但这本是主要写的是列夫·托尔斯泰写的有名的故事。给我印象最深的故事是《穷人》。
这篇故事讲述了渔夫的妻子让妮在夜晚出去看看丈夫是否回来了,突然想起了要去看望生病的女邻居。她敲了好长时间女邻居家的门,但没有一点回,她觉的是不是出了什么事,就打开门,进来了。她发现女邻居已经死了,但旁边还躺着两个活生生的孩子在睡觉,让妮觉的这两个孩子挺可怜,没有人照顾,就把两个孩子抱回家,准备养这两个孩子。可是她又十分害怕,怕丈夫揍他,但她还是决定挨揍,也要把这两个孩子带回家养。天亮了,让妮的丈夫打鱼会来了,他问让妮在家干什么了。让妮说在家里缝缝补补。让妮告诉她丈夫女邻居去世了,还有两个孩子,真可怜。她丈夫说是个问题,得把他们抱过来。但让妮坐着一动不动。丈夫问她怎么了。让妮把孩子抱了出来,说他们就在这里。
这个故事让我感受到了一个人即使很有钱,但他的品质不好,也不会有人爱戴他的;一个人很穷,但他的品质高尚,人们会永远记住他。
《穷人》这篇文章是语言大师,俄国文学家列夫·托尔斯泰写的。我第一次读他的作品,就被故事中的主人公那美好的品质所深深地感动了。
《穷人》讲服养邻居孩子的经过,反映了他复杂思想斗争,说明了穷人有着善良,美好的心。
桑娜是一和非常勤劳的人。家里虽然很穷,但是被他收拾的井井有条,干干净净。丈夫冒着风浪,不顾生命危险,每天从早到晚的外出打鱼,他自己也一年四季不停的干活。但尽管如此,也勉强能填饱肚子,生活依然很贫苦,五个孩子一年四季都没有鞋穿,可桑娜从不抱怨什么。
桑娜是一个非常善良的人。当他发现邻居西蒙死了,留下了两个孩子没人照顾时,便毫不犹豫的把孩子抱回家,决定抚养他们,这完全处于一种善良的本能。后来他想抚养5个孩子是相当困难,如过再加上两个孩子,丈夫可能会揍他,因此他忐忑不安。但是,经过反复的思想斗争,他下定决心:“我自作自受,揍我一顿也好。”她宁肯自己挨揍,也要抚养孩子。
桑拿的丈夫也是一个善良的人,当他得知西蒙死时,首先想的就是要把这两个可怜的孩子抱回家。这对夫妇,虽然身处贫境,仍然无私的帮助别人,这是一种多么高尚的品质呀。
读了这篇文章,我深深的为穷人这种善良的品质所感动。
从记事时起,我就喜欢小动物。狗,是我最喜爱的动物之一。它支起来的耳朵、灵敏的三角鼻子、湿润的舌头都是我最喜欢的部位。
此后,我就一直爱看关于狗的书籍。记得一个暑假,老师报出了《狗来了》这本书,我的眼前一亮,吵着闹着妈妈给我买。快递终于到了。我迫不及待地翻开它。它的第一页就吸引了我。《狗来了》的内容大致是这样的:狗的孩子们长大了,出去闯荡了,它的妻子意外死亡了。狗决定也出去闯闯。一路上,狗遇到了作弊的猪,帮猪实现了当明星的愿望;后来,狗误入一所学校,被当成教师。它将错就错,让孩子们从实践中获得知识。可是好景不长,狗冒充老师的事被发现了。幸好有大家的帮助,狗得以逃脱。熊也因此被解职。熊对教育现状不满,企图扮作妇女参加议员竞选,不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身将熊救出,带着闯荡世界的欣喜与无奈,与熊一起回到了自己的家乡。
《狗来了》这本书十分好看,我看了一遍又一遍,真是百看不厌啊!
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的肿瘤科护士工作心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
今年6月我们医院启动了三甲创建。围绕三级医院评审要求,更好地体现“以病人为中心”的服务理念,为病人提供优质的服务,根据护理部护理优质服务标准,通过规范管理。培训。服务评价及奖惩制度,规范了护理人员的服务行为,提高了患者对护理服务的满意度,提高了护理人员综合素质。
在管理方面护士长针对科内低年资护士专业知识不全面。沟通技巧有欠缺这一现象,科室除了发放健康教育宣传册。设立健康教育宣传栏及健康教育小处方以外,另外要求责任组长每月召集患者们进行一次健康教育讲座,时间选择在每月10号,对患者进行更全面。更深入的健康宣教,同时也对患者提出的问题进行答疑解惑,组员在一旁倾听并做好记录。通过这样的互动交流,患者。组员。组长都收益颇丰。 在我科生活不能够自理的病人相对较多。基础护理量大的情况下,我们该怎么提高我们的护理满意度呢?在与科室护士们交流的时候,大家总是将自己的心得体会毫无保留地拿出来共享,到底患者最需要的是什么,我们又能够为他们做些什么。肿瘤科护士们的确很努力,也很用心,她们将优质护理服务的内涵渗透到了工作中的每一个小细节。为了把优质护理服务工作做得更好,大家积极主动出谋献策。互相之间取长补短,不断丰富服务内涵,全面提供满意服务。 每个人也为其自己对优质服务的理解而作出了自己特色的优质举措。而我觉得加强沟通是共建和谐医患关系的重要内容之一,因为沟通是架起医患关系的桥梁,作为医护人员应主动营造医患双方相互尊重。相互沟通。彼此配合和共担风险的医疗氛围。
首先,要建立医患信任关系。尽管医患关系不和谐的成因有多种,但医患之间缺乏真诚的信任仍是主因。目前,因为种种原因,不能满足患者对多元化医疗服务的需求,使患者信任度降低。建立医患信任的主导是医护人员,只要我们切实转变服务意识,做到认真诊疗。合理用药,帮助患者早日康复,才能在工作中偶有失误的情况下,也能得到患者的理解。
其次,医务人员须与患者真诚沟通,因医务人员不愿与患者沟通,或者不会沟通。沟通不到位而引起的医患矛盾占绝大多数。所以,改善医患紧张关系,应从规范我们的行为入手,强化医务人员的沟通意识,掌握沟通技巧,真诚与患者沟通。医患沟通并不复杂,只要在患者就诊。住院。检查。出院或存有异议时,多说一些安慰。解释。鼓励的话,就可以收到良好的效果。
在开展优质服务活动中,我们获得了病人的好评,但仍需继续努力,进一步深化以患者为中心的服务理念,病人期望得到的优质护理服务包括:良好的服务态度。仪表仪容;优美的'病房环境;快速准确地执行医嘱;娴熟的技术操作;细心的生活服务。心理服务。
以上就是开展优质护理服务以来我的一点体会,学到了很多,我们都深有感触,以病人为中心不只是一种形式,也许在我们看来只是举手之劳,多一声问候,多一句解释,一次轻轻的握手,都会让病人感动,病人满意让我们感到莫大的欣慰。我们从最初的抱怨。反感渐渐地变成了理解。接受和喜欢,虽然我们付出了很多,也较之前更加忙碌了,但当我们看到患者病愈满意出院时,我们知道所有的付出没有白费,从他们身上我们收获了感激﹑感动和感谢。我们仍会继续努力,将“优质护理服务”活动持之以恒的开展,真正实现生活护理到位,治疗护理安全,心理护理主动。让患者得到实惠,取得让社会满意,患者满意的效果。
在肿瘤科的3周实习中受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍。
对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。
在此,对各位老师表示衷心的感谢。
护士这个职业,看是一回事,亲身做又是一回事。
见习和实习中的感受是完全的不同,见习看的多,做的少;实习却是做的多,看的少了。
在实习中我们不像见习时那么有空询问病人的情况,反而只是忙着做自己该做的事,做完后稍微喘口气。
一开始也只能做些生活护理以及跟在老师身边看着,况且由于语言的障碍,好几次我都没听清楚老师的吩咐,跟病人的沟通更是困难,对此觉得挺无奈的。
但是有的病人热情地告诉我有空的时候跟他们聊天。 在肿瘤科,我见到了护士们用专业的技术与知识为病人服务,用亲切和蔼的话语安抚关怀病人。
肿瘤科的特色是放疗与化疗。
放疗是专门在放射楼,我也就去过一次,虽然那次没看到治疗室是如何的,但从大体设置上能够看的出来环境是比较温暖的,而不是只有冷冰冰的仪器。
化疗则是病房护理的重点,无论是化疗药物及其副作用和护理要点、化疗防护原则、picc的观察和护理,还有放疗的副作用和护理要点,老师通过自己的示范操作与专题讲课将知识传授给我们。
而且肖老师还教我要注意细节,合理安排工作,基础知识不可忘,在护理工作中绝对要牢记“三查七对”。
下一周是我们待在肿瘤科的最后一周,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去。
渴望在学习中成长,争做一名默默唱歌、努力飞翔的白衣天使。
为期1年的进修学习刚刚结束,我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。 我是在西南医院肿瘤科进修学校,1年的进修已经结束了一年的进修学习生活对我来说是一种磨练,更是一种考验。同样我的收获无疑也是丰裕的。在此将我的学习体会与各位交流。在进修班期间我遵守医院及科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格要求自己,做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平;掌握了对肿瘤内科常见、多发病的诊治;进一高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意步掌握了对危、重、急病人的处理方法。其间我积极参加进修单位及各科室组织的业务学习,使自己的进修生活更加充实和有意义。
这里的老师医德高尚、知识渊博、平易近人,不仅诊疗水平在省内名列前茅,而且十分重视对后辈的培养,保持着强大的人才梯队。查房时,先由一线或进修医生报告病史;上级医生仔细阅片,分析可能病因,做进一步相关检查,作出诊断,确定治疗方案。这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗,同时使年轻医生了解更多相关知识。
在科主任与带教老师的关怀帮助下,顺利完成了各组的轮转工作。通过学习已能够独立分管病人,已掌握鼻咽癌、肺癌、乳腺癌、胃癌、结直肠癌、食管癌、宫颈癌、卵巢癌、肝癌、胰腺癌、淋巴瘤等肿瘤疾病的诊断流程及诊疗计划,掌握了常用的化疗方案的选择、制定及化疗过程出现不良反应的处理,并不断提高了与肿瘤病人及家属沟通的能力,并掌握了基本药物的适应症及不良反应。
一年的进修生活转瞬即逝,在这短短的一年时间里,西南医院医院给我留下深刻的印象,我也有很多感想和收获。在拓宽视野、丰富专业知识的同时,也让我更深刻地认识到医学事业的魅力。深刻感受到了“以人为本”提倡人文关怀的治病理念。规范化的医疗护理管理及工作流程、严格的规章制度,是杜绝医疗事故发生的根本。医务人员服务态度良好,使得医患关系和谐,在健全各项规章制度的基础上,医院真正做到了微笑服务,周到服务。在病房,医护人员更多地与患者接触,了解他们的痛楚和想法,想尽办法帮助他们解决问题。
查房制度、疑难病例及重大手术讨论制度逐渐落实和完善。进修生活是充实而愉快的,伴随着许多新的体验以及收获,给我的学习生活增加了丰富的内容。在进修的日子,我的专业知识得到了巩固和增长,学会了很多先进的技术和方法,在为自己的付出和收获感到快乐的同时,我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位,并希望在工作中影响和带动其他同事,使我们的工作得以更好的发展。
4月12日,结束了在草堂病区内三的实习。对那里有很多的不舍!忘不了那里优美的环境,忘不了那里老师们的细心指导,忘不了那里可爱的护工阿姨,更忘不了那里亲切的病人们??离开科室的最后一天,与病人家属们道了再见,愿他们可以早日康复后出院。他们也祝我将后的工作一帆风顺,可以成为一名优秀的护士。只是很简单的一些话语,却很窝心,非常的高兴。由于内三的工作一直比较繁忙,所以学习的东西很多,熟练了护理操作的各个过程,学会了怎样与病人搞好关系,做老师的小帮手和怎样独自操作,很适应那样的工作环境。
特别的学会了用避光罩及微量泵输入硝普钠的操作方法。输液操作时,在排液过程中要做到准确、快捷,及时排尽空气,尽快密封好输液器,准确地给患者输上液体,把暴露部分用避光罩和被子盖严,防止漏光。微量泵输入硝普钠是治疗高血压病急性心力衰竭的有效治疗方法,严格完善的护理措施,有效的提高了抢救成功率和促进患者的康复。
4月13日,我们集体转科,都回到了省医院本部,实习的第二个科室是肿瘤一。光听科室名字就让人毛骨耸然,因为这里都是患有癌症的病人,病情一定就比较严重,就算是外行人都知道,肿瘤科的病人不免会有一些放、化疗。化疗药物对人体的危害很大,光是呼吸道就会有所传播,要是将药液不慎溅入眼内或与皮肤直接接触,受到低剂量药物的影响,可导致诱变性、染色体畸变,具有致癌、致畸及脏器损害等潜在的危险,通常明显的会有白细胞减少,脱发,月经异常等症状的发生。回到家里,我特地上网查找了这一方面的知识,了解了及时处理的措施与如何自护。化疗药物的配制要在专门的机器操作台上进行,以免溅出的液体和粉末在空气里传播。在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入;穿防护衣,戴一次性手套和橡胶手套,戴一次性帽子,都是对自己的保护。操作完后要将所有的医疗垃圾用黄色的口袋装在一起,并打上死结,然后认真的洗手。在加药与药液输完后拔针都要戴上手套,尽量减少对化疗药的不必要接触。在肿瘤科最常见的就是picc(外周中心静脉导管),这样可以避免药液的外渗,安全性好,操作简单,有效留置的时间可长达一年。
初来肿瘤科依然是个不习惯的开始,在自己刻意去适应的过程中,也遇到了很多不快乐的事情。这里的病人有的是术后等待康复的,而有的却是在等待死亡一天天的临近。因为相比内科,肿瘤科的病患病情较重,所以病人自己的'病痛也相对比较严重,甚至难以忍受,自然他们的心情、情绪也不是很好。对于我们实习护士来说,一开始的确难以适应,不能很好的理解病人们的暴躁心情,也很不能忍受他们的“娇生惯养”。但随着日子一天天的过去,我也逐渐能理解病人的病痛以及家属的担忧,再设身处地的想想,真是不能让人接受。癌症!在人们的心目中是多么可怕的两个字啊!它都可以与“无可救药”画上等号。我们能做的,除了本职工作以外,还可以给予病人以希望,带着一种充满希望的心情去做事情,让病人更多看到我们积极的一面。
作为护士,我们的工作是与病人的病情息息相关的。对于病人,对于这份工作尽心尽责也是我们必须做到的。我应该在工作时的绝对认真以及一份非比寻常的耐心。
时光飞逝,20xx年10月至今,短暂的9个月里,从肿瘤科迎来年度第一批江汉大学英护大专的实习生,到今天送走同济中专的最后一批学生,回想我们和学生共同工作。共同进步的师生情谊感触良多。
肿瘤科20xx—20xx年度共接受八批护理专业实习生参与毕业生产实习,总人数xx人,其中中专25人,大专73人,本科30人,分别来自于江汉大学英护大专。长江大学大专。武汉工业学院大专。同济中专和同济中起本。 我科的带教老师队伍本年度进一步扩大,原有带教老师23人,通过各病区护士长推荐和科护士长考核选拔,于今年3月份增加带教老师x人,现共计35人。通过以老带新,培育了带教新人。 在加强带教力量的同时,我科对带教老师强调责任意识,注重对护生安全生产意识的培养,年度无师生分离现象,无临床带教安全生产差错。事故发生,无重大违纪情况。
在科护士长和和护士长的大力支持下,我科积极组织江大英护大专的实习生刘峰。张暖等同学演出的小品《明天会更好》,通过层层选拔和激烈竞争,在同济医院20xx—20xx年度师生健康演示赛上荣获三等奖,同时也使老师和同学在临床健康教育工作技巧和人际沟通技能上有了质的飞跃和长足进步。 古人云“师者:传道。授业。解惑也”。我们在带教过程中既严格要求,又注重关心爱护护生。从工作中指导,从生活上关心,从心理上安慰。积极为学生创造动手操作的机会,树立正确的职业观和人生观。与护生建立了良好的沟通渠道。主动征求每位学生的意见和建议,及时研究改进我科的教学方式和带教工作程序。不断增强学生的责任意识。优质文明服务意识及以病人为中心的服务理念。相信在同济医院实习中的所见所学一定会使学生们在今后的`工作中受益终生。看看一张张青春的笑脸,仿佛让老师们又回到了自己刚进入临床的青葱岁月。我作为肿瘤科的教学总辅导在工作间隙会定期到五个病区巡视学生,总会为这种融洽的师生关系感动与自豪。
肿瘤科圆满完成了年度各项临床实习带教计划,弘扬了“格物穷理。同舟共济”的同济精神,这归功于护理部和科护士长的正确领导。肿瘤科各位护士长的倾力支持和鼓励,归功于全体带教老师的辛勤工作和共同努力。这些都将鞭策我们在未来的工作中不断学习,努力进取,争取取得更好的成绩。
夏末秋初,回忆过往规培已近一年,临床病房工作流程已基本熟悉,由麻醉科迅速转入肿瘤外科,心中不免有些悸动,同时也充满了期待与向往——新的开始将再次刷新并填补知识空白。
初入科室,在第一次晨交班时与大家打了个照面,做了个人自我介绍,科室成员热情洋溢,氛围甚为温暖。
随着时间的推移与相关工作的全面展开与参与,个人感觉受益匪浅。
从病人入院到出院,从入手术室到出手术室,从上台到下台,个人管理病人70余人次,跟术50余台次,其中尤其是乳房肿块、乳腺癌、乳腺炎、甲状腺结节、甲状腺癌、乳腺癌的相关化疗等有了深刻的认识,从中学习到许多教科书外的知识,大大丰富了临床经验,并同时锻炼了个人临床思维与手术操作技能。
当然,个人的提高与科内带教老师的谆谆教诲是分不开的.。
首先从病历谈起,每周一次的病历书写评讲,是完善基础工作的开始,同时也为我们年轻医师的基本技能要求指明了方向。
其次是繁忙的手术日工作,尽管手术日手术排到10余台次,可是科内工作仍然有条不紊,同时节奏轻快,说明高效率工作安排的重要性,在繁忙中个人学习到如何有条不紊的去处理大小事务,受益匪浅。
再次是每周两天的夜班,面对严重贫血、胃肠道肿瘤、恶病质等疾病的处理,个人由夜间与二唤之间的沟通与交流,学习到许多相关处理流程,夯实了临床基础,丰富了临床经验,严谨了临床思维,同时也收到了患者、二唤机护士方面的好评。
最后是与科内成员的合作与相处,感觉温馨、和谐,同时任
每个人的成长经历都是独特的,无论是在家庭、教育还是社会环境中,都会对我们的思维方式产生深远影响。因此,记录下自己的成长心得体会非常重要。写心得体会的好处主要有两点。
首先,记录心得体会能够帮助我们更快地消化和理解各种信息。在成长过程中,我们会遇到许多新的事物和不同的观点,有时候很难马上理解和吸收。但是通过记录下来,我们可以慢慢地思考和总结,将这些信息转化为自己的认知和思考模式,使其成为我们思考问题的一部分。这样一来,我们就能更加深入地理解各种信息,拓宽我们的思维方式。
其次,写心得体会能够为我们的工作和生活带来更多的自豪感。成长是一个不断学习和进步的过程,而记录下来的心得体会就是我们成长的见证和收获。当我们回顾自己以前的记录时,会感到一种自豪和成就感,这对于激励我们继续前行十分重要。同时,通过分享自己的心得体会,还能够帮助他人,让他们从中受益,这种影响力也是非常有意义而满足的。
所以,无论是对于个人成长还是职业发展,都应该重视记录下心得体会的重要性。只有通过反思和总结,我们才能不断提升自己的认知水平和思考方式,获得更多的成就感和自豪感。希望本文为大家提供了关于“长征心得体会”的一些重要信息,能够对大家的工作和生活带来积极的影响。
__年前,中国共产党领导红军,以非凡的智慧和大无畏的英雄气概,战胜千难万阻,付出巨大牺牲,胜利完成震撼世界的伟大长征。中国共产党实事求是的理论品质,无论面对任何艰难险阻都能勇敢克服的坚韧品格,无论遭遇多大挫折始终严守纪律为民服务的优良作风,是长征给予我们的财富。从感人的故事、历史的遗址、英雄的遗物中真切地感受当年条件艰苦、形势危急,感悟当年战士们英勇无私的付出,形象理解共产党人的初心和使命。我们通过记者们深情讲述党和人民鱼水情深、生死相依的感人故事,系统的学习党史,更是一次精神的洗礼。
当前,中国特色社会主义进入新时代,我们朝气蓬勃,扬帆远航,开启新的长征。防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治,我们打响了三大攻坚战。记者们深入到长征沿途省份采访时,将新时代长征内容与长征革命故事联系起来,将革命年代的精神品质与当前伟大实践结合起来,赋予了长征更新、更具体的内涵。记者们扎进苏区深处,探访苏区人民__年来从贫苦走向富裕,讲述既要绿水青山也要金山银山的生动实践,体现苏区人民优良精神品质,凝聚起万众一心奋斗新时代的精神力量。
我们共产党员通过观看一次次大型主题采访,感知历史、精神洗礼、坚定信念。一个人如果有了信仰,即使山高水远,艰险重重,也能不惧生死,勇往直前。长征路上,那些革命先辈用生命和热血铸就的奇迹,那些凝固了时间的印记,照亮着一个国家和民族勇往直前的道路,必将激励我们在新时代新征程上不断攻坚克难。我们要弘扬长征精神,牢记初心和使命,牢记党的性质和宗旨,走好新时代的长征路,继续从胜利走向胜利。
五月二十日,习近平总书记坐飞机,坐火车,换车,风尘仆仆地来到中央红军长征出发地纪念园,建在江西省赣州市于都河当年红军横渡的渡口旁。
河北西柏坡、山东沂蒙、福建古田、陕西延安、江西井冈山、江西于都。这些中国革命老区(以下简称老区)是指土地革命战争和抗日战争在中国共产党领导下创建的革命根据地。分布在全国28个省、自治区、直辖市1500多个县、市、旗、区。老区人民为革命的最终胜利做出了巨大贡献,做出了巨大牺牲。于都县是中央红军二万五千里长征的出发地,也是赣南第一个红色根据地,第一个红色政权诞生地。于都县为革命牺牲,有名可考的烈士超过1.6万人。
1934年10月,红军在都县集结出发,开始了漫长的征程。这是毛泽东、周恩来等与中央直属机关横渡的第一个渡口。为了架设浮桥,于都县老区的人们捐赠了门板、床板、商店板,甚至是维持生计的渔船和寿板。为避免飞机轰炸,隐藏战略意图,晚上架桥,凌晨拆桥,重复15次。
总书记常说,革命老区是党和人民军队的根,我们永远不能忘记自己来自哪里。老区的人养育了我们,想喝水,全面建设小康社会,一个不能少,尤其是老区。
总书记来到于都县,向中央红军长征纪念碑献花篮,看望红军后代和烈士家属,是对老区人民的深深思念,也是对共产党人初心和使命的永恒追求和责任。
红军为什么能创造人间奇迹?分析原因对今天仍然有现实意义。第一,有中国共产党的领导,这是最根本的。中国共产党为民族独立和人民解放而奋斗。
是凝聚红军队伍的坚强力量。每个共产党员起着模范带头作用,是冲锋在前、吃苦在前的尖兵。其次,党和红军具有共同的坚定的理想信念。有共同的坚定的理想信念,表现出一种压倒一切困难而不被任何困难所屈服的大无畏精神。再次,红军是全心全意为人民服务的军队,得到人民的拥护和支持。
不忘初心,牢记使命,从长征中得到启示,从长征精神中汲取营养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
在20XX年6月11日,作为一名今年刚被党组织讨论吸收的预备党员的我,有幸参加了单位组织的重走长征路活动。我怀着激动的心情早早的来到单位院内,生穿红T恤,佩戴共产党员标志,乘车到六盘山山顶,参观六盘山红军长征纪念馆,重走革命先烈走过的历程,并进行了宣誓,我满怀激情地参加了每一项活动,认真感受到了长征精神带给我们的震撼,仔细品味着每一次心灵交流的感动,切身体会着团队协作的力量。
这次活动组织严密,内容丰富,形式多样,寓教于乐,效果良好,既对全体参加活动的集团干部进行了革命传统教育,又增进了大家的团队意识和进取精神。大家一致认为这是一次“红色之旅”、“教育之旅”、“快乐之旅”和“团结之旅”。
长征是历史上第一次、是宣言书、是宣传队、是播种机。长征是中国共产党和毛泽东同志领导下的中国工农红军战胜艰难险阻、战胜敌人的英雄壮举,是无数红军烈士的鲜血铸成的历史,是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。今年是我们党成立90周年,是长征75周年的日子,但是长征精神永不落伍,依然散发着激荡人心的神奇魅力,它不仅激励着中国几代人,而且在全世界也产生了深远的影响。
长征已成为中华民族意志与品格的注脚和前仆后继追求光明与理想的象征,长征精神更是革命先辈为后人留下的最宝贵的精神财富,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现,是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。艰苦奋斗、勇往直前、团结协作的长征精神紧扣着时代脉搏一起律动,将永远奏响出时代的最强音。
身为一个新时代的青年预备党员,我对长征的了解和认识大都来自于影像和文字。这是当代人的缺憾,亦是一种历史记忆的淡漠。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛泽东用如椽的大笔和包举宇内的诗情,为我们勾勒出当年的长征景象。然而诗歌毕竟是诗歌,多了分浪漫,多了些豪情,多了点希望。相信很多人都心存疑惑真正的长征到底是怎样的?长征途中的人们的心灵感受如何?历史是无法回溯的,记忆并不能复原历史,但“重走长征路”为我带来了希望,使我深深感受到了长征中的艰辛。
也许重走“长征路”,许多人都会不由自主地发出“没意义”的感慨,但我认为重走长征路的意义不在于复制,而在于以当代的心灵和文化去体验当年的长征精神。最重要的一点就是以亲身实践得出了“长征不可复制”的结论,并得以用现代人的眼光重新感受历史。
它能让我们接近真实地感受到历史。如果知道自己有多辛苦,你就能知道红军有多少倍的辛苦,从而明白社会的进步来之不易,如果能感受到作为个体在动荡年代把握自身命运的力量是多么微弱,你就能知道和平的珍贵和战争的残酷。
不能领会长征的精神,永远无法感到雪山的震撼之美,不能怀着感恩的心去体会,永远无法从那些日益荒芜的古战场上品咂出大喜大悲。重走长征路,是我们当代中国人的心灵选择,是我们党优良传统的精神追溯,更是我们彰显民族精神的一次契机。
5月20日至22日,习近平总书记在江西革命老区,自赣州到南昌考察调研,深入企业、农村、革命纪念馆,实地了解革命老区脱贫攻坚工作进展情况。在长征的出发地,总书记深情回忆当年那段可歌可泣的壮烈历史,艰苦奋战的峥嵘岁月,勉励大家一定要记住革命先烈,记住他们最重要的就是要不忘初心,继续高举革命旗帜,传承伟大的长征精神,奋力实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
进入了新时代,国共内战的硝烟早已消逝在历史的尘埃里,长征的铮铮口号仍然时常响彻在新时期的长空下,我们忘掉的,是战争,我们忘不掉的,是革命理想。革命理想高于天,长征留下的党和红军的火种,如今熊熊燃烧的照亮着我们实现中华民族伟大复兴的道路上!一代人有一代人的长征,新时期的长征,我们自信的迈在这条大道上。
调研过程中,总书记重点考察了老区的脱贫攻坚和乡村振兴工作,他特别强调,在脱贫攻坚进入决胜的关键时期,各地区各部门要把脱贫攻坚工作作为重中之重,着力解决好“两不愁三保障”突出问题,让老区人民早日过上幸福生活。我们要饮水思源,小康路上不能落下任何一个人,革命老区的父老乡亲更是不能忘!脱贫攻坚是基础,乡村振兴是追求,我们要实现这两项重要工作的无缝衔接,把社会主义新农村建设好,基层干部和驻村干部要发扬长征精神,在这片大有可为的广阔天空施展才华,奉献青春。
新时期,我们跨越时空感受革命先烈的坚定理想信念,继承伟大的红色精神,红色政权来之不易,如今和谐幸福的新中国来之不易,我们除了倍加珍惜,还要勇于承担,胜利的号角犹留耳畔,将继续激励一代代的“长征将士”不忘初心、牢记使命,以更大的热情投入到中华民族伟大复兴的战斗中来,一定能夺取新长征的伟大胜利!
还记得毛泽东同志写的那首威风凛凛的“红军不怕远征难,万水前山只轻易……”是啊,整整二万五千里的长征。漫长的征途,我们的红军兵士又要阅历何等的艰巨困苦呢?诚然,宽大红军基层指战员以大无畏的好汉气势,一路上乘风破浪,战胜了凡人难以设想的难题。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动听篇章。
面对山高邻秃,朔风凛冽,冰雪笼罩的深谷,战士们团结一致,群策群力,用超乎想象的毅力和艰苦为部队摸索出一条前进的途径。这不仅仅是一条磨炼意志的艰苦之路,也是一条性命之路。碰到宽阔漂亮的草原,本认为有了盼望,谁又能想到里面储藏着意想不到的困难。良多战士就这样倒下了,没有一句牢骚。当他们把自己交给党的时候,就早已把生逝世置之度外了。然而,面对食粮的缺乏,环境的恶劣,战士们又何尝不是风雨前进,风餐露宿呢?
兴许,我们只能从书中或电视上懂得这些感人的事迹,但完全可以想象的到他们相互辅助,互相激励的阶级友好。
作为中学生的我们不得不被红军的坚强,强烈的爱国主义精神所感动。然而我们能做更多的就是尽力学习迷信文明常识,在艰苦眼前决不抬头。用科技强国,以人才壮国。同窗们,我们要发愤图强,急起直追,用民族的巨大智慧迎接挑衅,以祖国的兴衰为己任,为祖国的富强斗争不息。我们涓滴也不能沉醉在先人创造的事迹中了,而是要自强、自破,发明二十一世纪的伟业。这是必定要做到的,也是完整可能做到的!当然,这须要倔强拼搏的精力。
顽强拼搏的精神并不是生来就有的,也不是轻而易举就能具备的。而是需要经由长久的耐劳锤炼,才干逐渐造成。奥斯特洛夫斯基说的好:勇敢发生在奋斗中,勇气是在天天对困难的顽强抵御中养成的。想要连跑带跳地把过去的所有文化遗产都得着,那是办不到的,这需要有坚决的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的规语就是大胆、顽强、动摇,就是消除一切阻碍。
我们的祖国正处于社会主义低级阶段,与那些发达国家比拟还有很长一段路要走。许多国家对我们国家虎视眈眈,想把我们挤兑下去,惧怕我们的强盛,甚至有些处所想搞决裂,搞独立。在他们进行这种丑陋行经的同时,我们更要勇敢面对。以极大的信念和毅力来面对挑战。
祖国的命运和个人的命运血肉个别不可宰割。我们在学习科学文化的同时,要面向未来,面向世界,面向古代化。用长征精神空虚自己。以进步的科学技巧,加强国防,进步国家的实力,用自己的实际举动来显示中国的世界位置,让世界人看看中国的壮大,不让外敌有机可乘。
同学们,老师们。我们从红军长征中播种了刚强、智慧、英勇、自负、顽强、团结……那么,我们就要将这些品格付诸于祖国建设中去。把本人的成长、成材同祖国的前程运气严密地接洽起来。立爱国之志,成报国之材。我们的国度将成为世界的强国,我们的民族将成为宇宙的骄子,让我们携起手来,书写簇新的历史,奏响将来更有力的强音!
梦是什么?“中国梦”又是什么?与“美国梦”不同,“中国梦”是个人的,是国家的,更是民族的。“中国梦”的本质是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求,相应地,“中国梦”也显现出这个阶段的诸多重要时代特点。
“中国梦”是强国梦,强国梦即国家富强梦。十八大提出:在中国我党成立100年之时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们怅然的可见,中国已一跃成为仅次于美国的世界第二大经济体,国民生产总值实现了翻番。
在改革开放后的几十年里,中国在经济社会建设等领域获得了举世注视的成绩,从经济大国到经济强国,从文化大国到文化强国,从体育大国到体育强国。我想我们“90后”这一代是荣幸的,我们虽没有经历过改革开放早期的热血与豪情,但我们却见证了改革开放给我们带来的成绩与荣誉。
中国梦使全中国上下凝心聚力,共筑美好未来。实现中国梦必须宏扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神气力。不论是民族危亡关头的同仇敌慨,还是众志成城抵抗重大灾难,凝聚在爱国主义旗帜下,个人命运才会与民族命运紧密相连,滴水之微才能会聚成无坚不摧的磅礴气力。
在实现中国梦的征程中,大力宏扬爱国主义精神,就可以最大限度凝聚共鸣,团结一切可以团结的气力,会聚每一个人的梦想成绩伟大的中国梦,构成推动社会发展进步的强大正能量。物资贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义。实现中国梦,要求我们不但在物资上强大起来,也要在精神上强大起来。
在中国梦这一雄伟构想中,“每一个人都有出彩的机会”,千千万万个小梦会聚在一起便是伟大的国家前程。世界是我们的,中国的未来在我们脚下。每一个人做甚么梦,怎样实现梦,关系到中国梦的真正样子。
我们的“中国梦”既不虚幻也不远远,“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”,这些共同构筑成了我们的中国梦。我们的“中国梦” 亲身实际,与中国特点社会主义,与党的领导,与十八大的会议精神密不可分。可以预感的是,只要我们胸怀理想,坚定信仰,脚踏实地,苦干实干,我们就一定能拥抱美丽的中国梦!
长征是一个艰苦、艰苦的地方,但长征精神却是我们学习长征精神的动力,长征精神就是坚持和奋斗、坚忍不拔的精神,长征精神就是坚持和实干的精神,它是我们学习长征精神的灵魂和精髓。
长征精神是我们学习长征精神的灵魂和精髓,它是一种力量,它可以让我们学到更大的知识,更好的指导生活和学习,同时它可以让我们懂得:长征精神是我国长征精神的基础,是当代大学生的精神风貌、灵魂所在,是我们当代大学生的精神状态和精神状态,更是当代大学生应该做到和做到的。长征精神是当代大学生的精神风貌、灵魂所在、精神状态和精神状态,它表现的是当代大学生的思维和观念。
长征精神,在长征精神中蕴深厚的文化积淀和精神底蕴,在长征精神中,我们学习长征精神就是要我们在长征精神中汲取精华、丰富内涵、发扬传统和革开新精神、形成新的传统。
看完了《长征》纪录片,深受感触。80年前,瑞金,八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行,开始了万水千山只等闲的长征。这时候,远隔千里的蒋介石指着地图狂妄地叫道:他们是走向深渊,走向死亡!短短的一年后,当他面对追获的一大堆烂草鞋的时候,他不得不承认,这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。?
80年前,长征途中,红军将士与天斗,与地斗,与敌人斗,斩关夺隘,抢险飞渡。雪山草地是红军长征中最为艰苦的历程。雪皑皑,野茫茫。高原寒,炊断粮。海拔4000多米的川康雪山,使成千上万的红军战士长眠于此;千里沼泽、连鸟兽都不能出没的川西草地,吞噬了多少红军战士的生命。风雨浸衣骨更硬,野菜充饥志越坚。草根下掩埋着烈士的忠骨,雪山上耸立着胜利的曙光。
80年前,会宁,经过两年多的殊死征程,迈开双脚,巧夺金沙江,飞夺泸定桥,跨过了千里冰封的皑皑雪山,穿过了人迹罕至的茫茫草地,历经千辛万苦,纵横驰骋10多个省,血战近600多次,行程数万里,终于胜利抵达陕甘苏区,开创了中国革命的新历程,创造了人类历史上的伟大奇迹。这段可歌可泣的历史已经一往不复,但一段段脍炙人口的长征故事流传至今,为人传颂,它们刻下了长征者铿锵的足音,矗立起长征者英勇的雕像;
喇叭声仍咽,战鼓声犹响,马蹄声还鸣。时间不会磨平记忆的棱角,我们不会忘记这段历史。
一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心;一种精神,穿越历史,辉映未来。一面旗帜引领一支队伍,一种信念点燃一把火炬。砍刀、长矛、梭镖用险象环生的大地作便笺;铁铳、石雷、匣子枪用八万双穿着草鞋的脚作画笔。雪山、草地、饥饿、战争,红星、火把、马嘶、枪鸣浩浩荡荡,逶迤向北。
历史不可复制,历史精神则在怀念中复活。是的,红尘滚滚,那一弯历史,盟动涛声,人民怎能忘记?是的,千古尘音,那一段岁月,先烈们骨骼堆起的诗,世人怎能忘记?
空旷的历史,仿佛在这首歌中,找到了高挂枝头的硕果。仿佛智慧之灯,四射毅力的赞叹和意志的高傲。它的旋律陡峭而无阶梯,它的节拍断续而多风险,每一音、每一符都是天空独揽的胜景。
云还在舞,风还在唱,胜利的欢呼,已被历史雕成壮美的风光。
长征,是中华民族一部最雄浑的交响乐,惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵。
长征,像马蹄,踩着风的鼓点,一匹匹黑色的烈马,在辽阔的草原上扬鬃嘶鸣。
长征,像雄鹰,高擎着云的翅膀,旷野响起了草的低唱,苍天击起了民族的热望。
从艰难跋涉到胜利至今,表现长征的文艺作品层出不穷,那一座名为“艰苦岁月”的雕塑,相信人们不会忘记,老班长的笛子不知道温暖了多少人的心。还有歌曲《十送红军》《会师歌》《山丹丹开花红艳艳》《十六字令·山》《七律·长征》《红军战士想念毛泽东》《长征组歌》《映山红》等等,选择这样的传世之作并不难,难的是不能原封不动地照搬照排,而要着眼新的架构进行重新编配,既不能对原著伤筋动骨,又要有焕然一新的精彩纷呈。
《永远的长征》的可贵之处,正是在于独具匠心,另辟蹊径,对节目精心剪裁而能无缝连接。如把《十送红军》大胆拆开使用,“一送”“九送”各在长征的一头一尾,虽然相隔有距,却没有被时空阻隔,情绪随着剧情变化跌宕起伏,做到了气势不减、神韵不散、浑然天成。同时对节目精心布点又能相互照应,《长征组歌》选用了五段,分别安排在前三个乐章,有的是完整演唱,再现当年艰难困苦的典型场景;有的是取其精华,表现军情似火的紧迫节奏;原有的组歌没有因为分散而影响艺术表达的完整性,相反与其他作品自然穿插有机组合,既满足了晚会的整体需求,又突出了演出的个性特色,做到了刚柔相济、张弛有序、和谐流畅。
《永远的长征》还有一个很大的难点也是很大的亮点,就是以科学和艺术的眼光重新审视历史并赋予新的表现。面对大跨度、大区域的战略转移和游击作战,面对不胜枚举的经典战役和层出不穷的英雄人物,需要作出正确的把握和准确的取舍,创作者们在学习借鉴历史经验的基础上,用他们开拓创新的勇气和智慧,作出了一次大胆而又有意义的成功实践。从总体布局来看,在框架结构上是编年纪实与断代跨越相结合,使长征行军的路线图和改革强军的路线图对接叠印,展示出了红军的传人永远的足迹。在内容表现上是历史转折与战役突围统筹兼顾,绝地反击和英雄之旅相互辉映,三大主力与陕北红军血肉相依,展示出了历史的功勋永远的荣誉。在节目编配上是经典名篇与精品新作有序衔接,伴随着胜利的年轮,代表着艺术的发展,使历史的回声和时代的新声自然交响,展示出了文化的传承永远的精神。从思想谋篇来看,如果说“永远的长征”是贯通整场演出的宏大主题,那么前三个乐章与第四乐章显然构成了晚会的上下篇,虽有数量差别,分量毫不逊色,既可独立成章一展风采,又有内在联系承前启后,长征兴军、改革强军,血脉相连、首尾呼应,确有一股大气磅礴的宏伟壮阔。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时,我的眼前都会浮现出这样的一组场景:泸定桥边、大渡河畔那英勇无畏的身影;雪山草地、高山峻岭那坚毅执着的脚步;四出奇兵,赤水河上那胜利后的笑容。80年前,先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地,泣鬼神”的长征之歌。
今天,看了《长征》纪录片,我们重温悲惨壮烈、史无前例的长征历史,并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征途,而是要我们用心灵去感受去领悟面对屠刀与诱惑,没有丝毫奴颜和媚骨的大无畏精神!去传承去发扬枪林弹雨,雪山草地之间打不烂,拖不垮的硬骨头精神,进而培育我们为振兴中华而勤奋学习的新时代长征精神。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中,先辈们脚下踏着华夏坚实的土地,手中高擎着民族振兴的大旗,心中升腾着祖国飞翔的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起,筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难,走过凶险,走出希望,走出了一片蓝天。
艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。长征途中,在强大的敌人和险恶的自然环境面前,红军正是凭着这种精神,征服千难万险,战胜强大敌人,取得了最终的伟大胜利,为中国革命闯出了一条崭新的道路。今天,步入新世纪的我们,同样需要坚定的信念;同样需要坚强的意志;同样需要艰苦奋斗的精神;同样需要甘于奉献的精神。有了这样的信念、精神,我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难,有了这样的信念、精神,我们才能以蓬勃向上的风貌,激发创新能力,燃烧创业的激情,焕发无坚不摧的力量。这样的信念、精神是我们人生走向辉煌的基石。
作为有着鸿鹄之志的新少年,你可曾想过,在新的长征中,我们肩上负载着怎样全新的责任?少年兴则国兴,少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜,适应时代发展的要求,锐意进取,自强不息,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”同学们,为了民族的伟大复兴,让我们一起努力吧。
作为长征题材纪录片创作的一次全新尝试,《隐秘征程》正如片名所言,意在透过大众所熟悉的故事表象,走进历史的深处探微索隐,挖掘最“隐秘”的叙事元素,换一个角度解读历史,实现伟大长征的另类表达与当代诉求。
该纪录片定位于“弘扬红军精神,铭记红军信念,传承长征品格,实现伟大中国梦”的核心宗旨,从独特的视角重组历史线索,以体验的影像再现民族记忆,淋漓尽致地彰显了不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难的伟大长征精神,鲜活有力地展示了四川在红军长征史上的重要地位和对中国革命胜利的重大贡献。
怎样去借鉴优秀的心得体会文章呢?当我们经过反思,有了新的启发时,此时我们可以用文字记录下自己的想法。学习了某一本书或者某一篇文章后,可以引用其中的话,发表意见作为心得体会,经过仔细研究编辑特别推荐了题为“听课心得体会”的文章,美妙的文章值得细细品味!
有幸听了康老师的一节语文课《搭石》,让我受到了很多启发。
课堂上,康老师成熟老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生思维的活跃,更让我看到了学生的主体地位得到了很好的体现。
第一:精心备课,整体把握教材
康老师首先提问,什么是搭石,因为我们的日常生活中是很难遇见搭石,同学们的回答什么都有,随后康老师把搭石的图片展现在前面,孩子们恍然大悟。
第二:细节处理,掌握重点段落,句子,词语
对于重点段落,重点句子,康老师领着孩子们反复诵读,理解其中含义。第一自然段讲解了什么是搭石,康老师随后提问,为什么要有搭石呢?孩子们已经反复诵读后很快地就能说出原因。说出原因后孩子都非常有成就好感。
课文有一段是:每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么的协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
康老师读:前面的,同学们读:抬起脚来,康老师读:后面的`,同学们读:紧跟上去。这样反复读了几次,康老师逐渐加快了速度,让同学们切身体会了什么是协调有序。这个环节给我触动很大,不是单纯的讲解协调有序这个词是什么意思,而是在一个小游戏中让孩子们理解了协调有序的概念。
第三:理解课文,体会情感
走搭石时,年轻人是背负老人过河的,主要体现了家乡人尊重老人的优秀传统品德。但是,康老师引导孩子们:老年人怎们过河呀?孩子们争先恐后地举手:是年轻人背着过河。康老师乘胜追击:那此时的这个老人年轻时怎么过河呢?同学们思考了一会说:他年轻的时候也背其他老人过河?康老师又问:那此时背老人过河的年轻人,年老的时候怎么过河?同学们这次不假思索的回答:其他年轻人背着过河。所以,这体现了什么品德呀?同学们自然能回答出来啦。
听了康老师的语文课,更让我感受到:要想给孩子们一杯水,自己必须先有一片汪洋这句话的道理。因此,我们年轻教师要加强教师基本功的训练,成为一名一专多能的教师。通过这次听课,开阔了我的眼界,看到了自己的不足,同时。对自己也提出了很多问题需要思考,怎样让自己的教学方法更吸引学生,怎样让学生喜欢上课,相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步。
听课心得体会
这次我有幸参加县教研室组织的教研活动,我认真观摩了2位优秀教师的课,他们的课堂教学风格各有千秋,都浸润着浓浓的求知精神和探索理念,真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现,使我受益匪浅,感受颇多。
(一)从这次活动中是我感到我们的课堂在发生变化,主要表现在:
1、课堂教学体现数学味道
这次的课堂却体现了数学应有的味道,具体表现在两个方面:一是这次讲课内容多样,不像以前公开课那样多讲简单数学认识。二是重视数学语言表达,教师语言简洁精炼,言简意赅,没有多余的话,最大特点是培养学生用数学语言表达,注意学生语言的严谨性。
2、注重小组合作的实效性。
本次活动,好多教师不是把小组合作流于形式,更注重了小组合作的实效性。课堂中老师提出有价值的问题采用小组合作探究解决,并且能在活动前明确活动要求,活动中巡视指导,活动后小组展示交流,使小组合作学习扎实有效。
3、这些课在教学过程中应用多媒体课件进行直观教学,活跃了课堂气氛,激发学习兴趣。每一节课都通过多媒体课件的展示使抽象的知识更直观,更让学生容易理解和接受。
4、能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,启迪他们积极思考,激发学生的求知欲,激起他们探索、追求的浓厚兴趣。促使学生的认知情感由潜伏状态转入积极状态,由自发的好奇心变为强烈的求知欲,产生跃跃欲试的主体探索意识,实现课堂教学中师生心理的同步发展。
(二)在这次听课活动中,给我印象最深的是海边街小学安安老师课,1、“以学生为主体,以学生发展为本”
本节课从新课程理念出发,用“以学生为主体,以学生发展为本”的教学思想指导教学实践,为学生提供了参与数学活动和交流、探索的空间。一开始,教师大胆放手,让学生通过想一想、猜一猜、验一验的方法,使学生确信:长方形的面积和它的长与宽有关,到底有什么关系呢?这时,教师并没有把问题抛出去就像完成一个任务一样松一口气,而是设置了一个小环节:教师充满信心地把探索权交给学生,利用教师课前准备的1cm2的正方形和两个长方形,进行小组合作,并把它们长、宽、面积记录在表中。各组完成后,教师收齐表格,并展示其中几组表格,检查填得是否正确。检查过程中是按照个人---小组---大家的顺序来汇报、研究的,符合新课程的教学理念。在汇报的过程中,教师善于捕捉学生发现的与生成的知识,并用巧妙、激励的语言(你的发现很重要,让我把它写下来,等等)鼓励学生注意归纳知识。相互合作,取长补短,从而促进学生小组合作意识和竞争意识的提高。
2、我深刻地感受到了小学数学源于生活,体现于生活。 教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台,调整学习的方向,是关键时刻予以适当的点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中,学习的材料来源不再是单一的教材,更多的是从学生的生活经验来编材。如:安安老师在练习时设计文化墙、24平方厘米的相框玻璃打摔,让学生去装、反映现实生活,而这些正是这群听课学生日常生活中经常见到的,使学生感到数学问题新颖亲近变得摸得着,看得见,易于接受,从而激发了学生内在的认知要求,变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维,使学生的创新意识得到了较高的培养,也实现了“生活经验数学化。”
认真回想,自己以往的教育教学工作还有很多不足之处,在今后的教学工作中一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
梳理、讨论知识,最后十分钟时间进行测试,讲课的两位老师都有很扎实的教学功底,在学生的情绪调动,学生课堂上的参与程度以及对学生主动探究知识的积极性、引导等方面都各有高招。
两节课都在轻松和谐的气氛下既让学生获取了知识,又提升了学生思考问题、解决问题的能力。两节课都很值得我学习和回味,两名化学教师的优秀课堂教学活动和专家们的精彩点评都给我留下了深刻的印象,并与自己在实际教学中的情况进行了对照,使我们感受颇多,受益匪浅,深切感受到本次听课对自己今后的教学有很大的启发。在此谈谈自己的感受。
感受之一:只要老师动脑筋去努力激发学生的学习兴趣和想办法突破知识的重、难点,学生就能在快乐的课堂氛围中掌握相关的化学知识。无论是在知识点的讲解,语言的组织,实验设计的新颖,还是在启发学生的探究性思考上,都给我耳目一新的感觉。
感受之二:新课导入各有千秋。俗话说:“好的开头,是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管两位老师的开场白各不相同,但都异彩纷呈,让学生从一开始就产生了浓厚的学习兴趣。
感受之三:注重学生参与,体现学生的主体地位。两位老师的课充分体现了新课标“以学生为主体,教师为主导”的理念。在教学过程中,采用学生进行分组探究实验,进行现场即兴表演,对学生精彩的回答给予肯定和鼓励等手段,让学生的主体地位得到了充分的体现,也让整个教学在轻松愉快的氛围中进行。
感受之四:他们真正做到了集体备课,据两位老师讲,他们对本节的教学内容是统一教学理念,统一教学思路,明确教学目标,一起分析哪是重点、难点,分析如何突出重点、如何突破难点,评议出教案框架,定出大体的方案。每位教师再对照课标,研究学生,钻研教材,研究学法,发挥创造性,结合自己的教学风格及本班学生情况,再进行补充修改,写出每节的个性化的以学定教的教案,这样做老师之间可以取长补短,共同提高,共同进步。
感受之五:如何评课等。这也是这次听课留给我无比宝贵的教学财富!
教学永远是一门遗憾的艺术,我们只能追求完美,但无法达到完美。专家们对两位教师的课堂模式也提出了一些中肯的质疑:
1、先学后教,分层训练,跟踪指导的课堂模式大大提高了课堂教学效率和效益。但也有专家和很多老师提出学案在给学生学习带来辅助的同时,也限制了学生的思维,甚至限制了老师的思维,束缚了师生的手脚,使我们的课堂教学由教教材变成了教学案,忽视课堂教学过程中生成性资源的开发与应用。
2、多媒体辅助的同时很多老师削弱了黑板的作用,忽视了教师板书和学生板演的作用。如两位老师在讲课过程中黑板上只是板书了课题,也有的一节课下来除了让学生口头回答一些问题外,没有让一名学生上黑板进行板演。
探究性学习形式化,而缺乏实效性。如有的老师在进行小组讨论时,学生进行讨论时间太短,甚至不到1分钟,导致后续的汇报交流难以开展而无效;也有的探究性学习活动或实验只是灌以一个名称而已,尤其是实验探究只不过是学生按照步骤演示一下而已,实质并没有真正展开探究活动或探究实验。
通过这次听课学习,让我们开阔了眼界,更新了理念,认识到了自身教学中的不足,明确了今后努力的方向,我打算在今后的教学中注重以下几个方面。
1、改变备课方式,加强集体备课。
平时总是说集体备课,可一直落实的不好,教师备课大多数自己的课自己备,把自己关在教研室里一人一本教材一本教参,自己讲的自己知道,可谓“关门教书”“闭门批改”。备课、上课主要凭自己的经验,备课内容、形式、方法没有多大的改进。新课程下备课就是教研,备课本身就是一种教研活动,从备课起就应该改革。教师的合作备课特别重要,靠集体的智慧可以大大提高备课质量。
乐意学,课堂气氛就活跃,学生就敢想敢说,就有自信心,就有学习化学的兴趣。课堂气氛沉闷、呆板,教学效果不可能好。
3、尽量做到“三不”:学生自己能说出来的,老师不说;学生自己能学会的,老师不讲;学生自己能做的,老师不做。比如:小组讨论后老师代讲;学生实验了,老师说出实验现象和实验结论,这都没有体现学生是学习主人。
4、做到“三允许”:课堂中,不能总是设疑导思,设疑导思,那样只是把教师的导向作用发挥出来了。学生在学习过程中会有不同的理解,产生不同的疑惑。老师除了有意识地引导学生提问题外,更要让学生放下心理包袱,一允许学生有疑就问,大胆质疑,使学生认识到:不怕问题提得不好,就怕没问题。二允许学生畅所欲言,敢于发表自己的见解,使学生意识到:不怕见解错,就怕没见解。三让学生思考时允许邻近的学生之间商量,小声说话,商讨问题说话,课堂不叫乱。
激励两重含义。既包括评价学生对知识、技能理解、运用的程度,是充分肯定还是纠正学生的不足。又包括激励学生的情感发展,使学生有积极的心理体验。评价不是一味地表扬,即使学生答错了,老师还是好好好,鼓动学生鼓掌,而且,一节课这种掌声不断,这不行。老师对该生积极回答问题的这种精神要激励表扬外,更主要应该评价他哪错了,为什么错,怎么改。
6、课后反思,集体研讨,改进教学方法,提高教学质量。
新课改对课后的要求主要是对课堂教学的反思。反思是反省、思考,具有研究性质。反思课堂效果,反思课前设计在本课的实际运用情况,反思师生双方面在教学过程中存在的问题,研究如何改进等。课后及时反思,有利于我们对课前设计、课堂教学组织和实施等各方面的问题有一个较为全面的认识,有利于课后补救和后续教学设计及课堂教学的改进等,是我们提高教育教学质量的重要途径,也是我们教师专业水平发展的助推器。
在今后的教学活动中我们会更加努力,争取更大的进步。也希望今后能够举行更多类似的活动,让我们有更多学习的机会。
这两周学校举行第九届行知课堂,在本次活动中我听了几节优秀的观摩课,让我受到了许多启发,现在联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象,学生的思维的活跃,更让我看到学生的主体地位得到了很好的体现。第一,备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计,精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务数学的教学。
第二,注重学生的主体地位,注重让学生成为课堂的主人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让学生自由畅谈,谈谈自己的心得体会。以多样的学习方式让学生展示自己的学习成果。如杜老师的课,让学生独立完成一个轴对称的图形作品,让学生介绍自己的作品来展示自己的预习学习,学习方式多样,学生的学习不仅局限在课堂上,学生通过自己的动手也能独立完成学习任务,教师只是查漏补缺,来完善学生出现的问题。另外卢老师和胡老师的两节数学课,也都体现了让学生动手操作去体验、感知、得到结论、总结,充分发挥学生的学习多样,完全把课堂交给学生。
第三,就是老师所特有的魅力。人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。在上课时,教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言,对学生回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不可少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生,帮助学生享受成功的喜悦,老师和学生都是评价的一员,学生的自评和互评能让学生明白自己的得失,反思自己的行为,改正自己的缺点,学生的这一过程是他们不断认识自我、发展自我的过程。
总之,这次的行知课堂,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地向有经验的老师学习,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能力,并真正地达到教育的理想境界——“寓教于乐”。
20xx年12月15日,我认真聆听了县直小学学校几位优秀教师的参赛课,我感触很深,收获颇多。下面就略谈我的一些体会。
一、善于激发学生的人文情感
人文情感是教学艺术创新的最活跃因素,是推动语文教师创新教学艺术的内在动力,是语文教学的灵魂。程永桢老师上的一节《倾斜的伞》,她能使用情感化的.语言,把蕴含在教材中的“关爱”的思想感情成功地传达给学生,感染学生,情满课堂,使学生真正深刻地理解作品的丰富内涵,使学生如见其人,如闻其声,如临其境,从而更好地发展学生的想象力、创造力,从中得到艺术美的享受。
二、营造轻松活泼的课堂气氛。
1、在课堂教学中应与学生积极互动、共同发展,应注重对学生的独立性与自主性的培养,以引导学生去“质疑、探究、合作”。
2、创造丰富多彩的教学情境。其中创设问题情境,引发学生学习兴趣,李玉英教师做得很好,她能主动地创设问题情境,自然而然的引出一些问题,迅速吸引孩子的眼球,激发孩子求知欲和学习兴趣,使孩子思维处于一种积极的思考求知状态中,提高了课堂教学效率,真正体现了寓教于乐的教学理念。
3、引导学生变换形式,不断满足学生的好奇心,是促进学生学习的重要措施。游戏是孩子最喜欢的活动。在课堂中,教师要找准游戏与教学内容的结合开展游戏,使学生真正“动”起来,做到在玩中学习,玩中思考,玩中创新。
三、凸显了回归文本的语文教学。
无论什么时候,教材都是学生学习的根本,自然也是应该成为老师备课的重要依据。衡量一位语文教师的一项指标是我们教师对文本的解读,否则谈任何的“创新思维”“与时俱进”“教法多样”等都是华而不实。李玉英教师上的《初冬》一课,通过了反复品读、抓住了重点的词句段、让学生从文中的插图和文字的描述去体会大雾的大,这样朴实,有趣,回归文本的课,让我再一次对真语文教学有了新的认识,总之,这次听课学习,使我更深刻地体会到了构建和谐美的课堂的重要性。在以后的教学中,我要以生为本,以培养学生的语文素养和人文素养为核心,不断进行自我新修炼,努力提升自身素质,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟。
一年级几位老师的课,堪称本次活动的压轴之作。不管是教学设计,教学过程,还是教学效果,都可以说是很完美,很精彩的,很有收获的。
就教学目标来说,前两位老师所上口语交际课,创设情境,引导学生相互交流。后来的五位老师主要是识字,读文,了解课文大意,从中体会所表达的情感。课堂上,汤一梅老师给孩子们提出的要求:声音洪亮,发音清晰,有礼貌,并学会倾听。明确的目标,使孩子们知道自己应该怎么做,怎么样才能做得更好。
就整堂课的教学来看,每一节课的设计都能突出重点,由易到难,联系生活实际来学习,便于突破难点。例如:侯老师引导学生交流学习,一开始设计“谁在家里干什么。”通过形象的画面反复练习。在此基础上,让学生分组说一说,并拓展了思路:可以是帮家长做事,可以是关心老人,可以是爱护小动物,也可以是进行体育锻炼等等。
围绕教学目标创设灵活的有助于学生学习的情境,这是一年级几位老师最为拿手的好戏,张丽萍老师的魔术棒可真神奇,变来冬天,变走雪花,变出生字,变跑拼音,又变来了春天、夏天和秋天。这些情景的创设,完全把孩子们吸引了,大大地激发了他们的学习兴趣,不客气地说,或许,这节课会使孩子们记一辈子。可惜的是张老师没有变出那个孩子迫切想要的棒棒糖来。还有张蕾老师的小动物比尾巴大赛,以争夺门票和狮子大王的奖励为孩子们鼓劲儿加油,充分调动了他们的学习热情。
善于引导学生主动学习,积极思考,敢于表达和质疑,这也是咱们一年级几位老师最可学习的地方。雷亚丽老师带领孩子们学习《小小的船》,在识字读文后,安排了“我会说”的环节,孩子们的思维特别活跃,说到“蓝蓝的天像小河、像大海;闪闪的星星像眼睛、像宝石;红红的太阳像向日葵、像草莓、像火球、像宝石,远远的西瓜像皮球,白白的云朵像棉花,细细的柳条像头发”等等。还有杨娜老师在学习《四季》之后,让孩子们试着编一首小诗,孩子们众说纷纭,表现棒极了,毫不夸张地说,比我们中高年级的孩子一点儿也不逊色。
就教学效果而言,这几节课都使学生获得了扎实的基础知识,在学会学习和解决问题方面有了初步的意识,并在情感、态度等方面得到了相应的发展。例如:魏玉萍老师在教学《小小的船》之后,提问:假如是你在小小的船上,会看到什么呢?心情如何?学生的回答五花八门,但心情不外乎高兴、开心之类。魏老师引导学生读出高兴的语气来,不用说怎么读,不用强调声音的高低、轻重、缓急,只要高兴就行。一下子,使问题变得简单了,孩子们的高兴劲儿溢于言表。
本次教学研讨活动暂时告一段落,但老师们之间相互观摩,相互学习、相互提高的教研风将继续下去。祝大家在今后的教学中,正如我们的校训所言:“Icandoitbetter.”
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通过为期两天的培训,我系统地了解了航天科技集团公司的发展、组成、四大产业结构等方面的内容,同时也学习到了新员工所应该具备的礼仪技巧和基本素质,更重要的是通过此次培训,使我进一步认识了中心的文化内涵和服务理念,以及作为一名航天人所应该具备的高尚的职业精神和职业素养。
培训过程中,我们首先进行了寓教于乐的热身活动。全体人员分成两小组,各自组建团队,推选组长,完成分配的任务。通过团队的组建,我们打破了彼此的间隔,大家群策群力,最终出色地完成了任务。这个活动使我认识到团队对于集体而言的意义以及每个人,每个岗位的重要性。接下来的学习给我的感触就是在具体的工作中要具有强烈的责任心和长远的目光,要用发展的眼光去看待问题,在工作的过程中不断学习,不断积累经验,养成一种好习惯,好心态,从各个方面提高自己的基本素质,提升自己的职业素养。
最终,感谢中心给我们搭建了这样一个学习的平台,通过这个平台,我看到了自己的不足,获取了宝贵的知识和经验,也看到了自己今后的奋斗目标。
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《化妆部工作规范》
精致妆容:
1.妆容不宜浓
2. 妆容一定要透明干净
3.妆容的细节一定要精致,比如:睫毛、眼贴、疤痕等。
4.化妆必须强调三维和视觉焦点
5。必须跟踪化妆。 如:出汗、假睫毛脱落等
造型精美:
1.造型必须整洁干净,严禁细节。 如:额头、脖子、耳朵、肩膀等
2.造型必须美观,严禁过松、过厚、过重
3.造型必须与服装的情绪相匹配
4.造型必须是“拿一套换一套”。 , 简单替换
5.必须跟踪和处理形状。 如:流水四散,面纱变形
6.严禁重复造型配饰,要强调配饰、服装和造型的情感搭配 精致的着装选择、搭配和细节:
1.礼服一定要根据顾客自身情况来选择
2.着装一定要强调与男装的情感搭配strong>
3.连衣裙必须强调风格的多样性。 例如:8套服装,一定要分款式,可以分为
正式、时尚、复古、可爱、情侣、亮色、厚重、夸张等款式
4.连衣裙必须干净且完好无损。如有类似情况,应及时处理。
5.男装一定要讲究搭配。严禁穿长裤、白鞋和黑鞋。袜子、黑鞋白袜、不合适的衣服和裤子等。
其他:
1.穿着时尚利落,让顾客从外表开始对你有好感和信任
2.禁止用“帅哥美女”、“先生、小姐”、“老公、老婆”等称呼新人。
3.总是用“昵称”和“名字”称呼新人
4.与客户沟通全程以“真诚”和“朋友”为标准,不要“把客户吹到一边”
5.每一套妆容、造型、服装搭配后,一定要问问她们的感受,给出专业的建议。如需更改,按客户标准执行
6.熟悉后期处理流程和方法,不随意答应客户的修图要求,强调前期的精细化,严禁过度依赖数字后期制作
7.保持热情饱满的工作态度
8。监督卫生区域保持整洁
p>9.全力配合上级,及时完成领导部署的任务
10.不分帮派,需要加强团队凝聚力
11.认真与客户沟通,开玩笑,强化服务意识
12.将设备视为自己的,保护和珍惜它
13.彬彬有礼,尊重领导,诚恳招呼,虚心接受教诲
14.不得私下外出,特殊情况必须请教部门领导
15.不要偷懒,要积极主动
16.工作时不要互相聊天或玩耍
17.站着坐着,注意个人形象
18.不要在背后议论客人和其他合作伙伴
19.化妆品、饰品使用后,要督促助理将其放回原处
20.助理的发展和学习,工作,教学,全部由化妆师负责
21.以身作则!
为提高团队整体技术水平,提升客户满意度,营造和谐、进取、专业的工作态度,我们将从即日起按照以上要求开展日常工作上。处罚规则和条例。
时代的变迁,人们的梦,对于美已经不仅仅是片面追求或认为顺其自然更好。
随之而来的是种类繁多的美白化妆品,各类美白产品的广告在各大电视台,大街小巷出现,其中当然包括各种劣质产品,但如今的青年男女,少男少女,甚至包括叔叔阿姨都可能被这种广告欺骗。
其实,美白化妆品肯定都有一定副作用,但应控制在人体合适的范围内,我们所研究的课题正是对美白化妆品的副作用进行研究。如今在广大消费者中陆陆续续传出化妆品"伤人"事件,有些厂家为了追求广告真实性和保证产品见效快,而添加违禁药物,对消费者造成了无法挽回的伤害。
常见的美白化妆品的副作用有使用后皮肤出现斑点,肤色蜡黄,气色难看,脸部出现拖皮现象等等,但厂家在产品中的说明书不表明化学成分,不说明适合使用的人群,从而导致了一些些令人愤怒又惋惜的惨剧。
为避免使用美白产品出现副作用,消费者在购买过程中注意了解化妆品的成分及其含量是否达标,应注意对所购买化妆品进行详细了解,不然副作用将会出现在你身上。
一上粉底:
1、用量:
取黄豆大小的量,分别点在脸颊两边、鼻、额头、下颌等5处,鼻梁和额头少用些,脸颊稍微多些。
2、手法:
用指腹向外推,使粉底覆盖均匀。盘龙小说因为手指不会吸收粉底液,不会像用粉扑一样不均匀。推完之后注意补匀眼角、发际线、嘴角、鼻翼等处。
3、定妆:
化妆师都有最后用蜜粉的习惯,这称为定妆。这一步能让妆容更持久,肤色更晶莹。你也可以试一下哦。
二上眼妆:
1、眼影:
将深色眼影涂在眼窝上,再往眼尾上方慢慢轻扫,最后到眉骨下方,用亮色提亮。在内眼角处也可以加上亮色,令双眼更妩媚。
2、眉毛:
一般来讲,用平头的眉刷更方便些。用眉刷蘸取褐色或是咖啡色的眉粉,沿着眉形加深颜色,补足眉梢不够的部分。
3、睫毛:
这次选用了羽毛般向外发散的假睫毛,借鉴的是ysl的彩妆造型。如果你的睫毛天生浓密,只要用上一个睫毛夹和睫毛膏就好了。
三化唇妆:
我们选用浓烈的中国红,配合透明带亮粉的唇彩,塑造了这个宴会妆容效果。唇的轮廓使用了唇刷勾勒出来,这样可以令线条更明显。
刷腮红
四刷腮红:
刷上腮红除了气色好之外,脸部轮廓也更有立体感。刷的时候从黑眼珠下方开始,往鬓角方向刷,力道慢慢减轻。最后轻扫下颌。
在化妆与形象设计这门学科上,我们学习了很多的化妆的知识,但是这些知识却是我们在这门学科上所学的知识的一部分。所以在以后的学习当中我们要多学一些化妆的知识,提高自己的化妆水平,让自己的化妆水平得到提高。在以后的学习中,我们要努力的多向化妆师请教。同时,我们也要多学一些关于化妆的技巧。
化妆这个知识在化妆这门学科上已经学过了很多次,而且在这门学科上我们学习了很多的化妆的技巧。我们要在这个知识面的广度和深度上多下工夫,才能够达到这个学科的知识面。我们应该多向化妆师请教,多学一些关于化妆的知识。同时,我们也要多向学习化妆的知识。我们可以在以后的学习当中,多去多了解化妆的知识,多去实际了解化妆的知识。
化妆是化妆的一种,它是一种形象设计的一种。化妆是在化妆的基础上,在形象设计的基础上。在化妆的基础上,把化妆化妆化妆,这种化妆的形象设计就是化妆的基础。在化妆的基础上,我们要做到化妆的精美,化妆是在化妆的基础上,化妆也是化妆的一种。化妆是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也要在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上,化妆也是在化妆的基础上。化妆也是在化妆的基础上,化
作为一名专业化妆师,我深深地热爱着这个行业。我也常常思考,在这个职业道路上积累了这么多年的经验,我到底学到了什么?我又是如何成长为一个优秀的化妆师?
作为一名化妆师,最重要的品质之一就是耐心。化妆并不是一蹴而就的过程,很多时候需要花费大量的时间和精力来打造最完美的妆容。无论是为婚礼、派对还是商业拍摄,每一个客户都有自己独特的需求和要求。作为化妆师,我们需要耐心聆听客户的需求,并尽力满足他们的期望。有时候客户可能会变化心意,需要我们不断地修改妆容,这就需要我们有足够的耐心和耐心来应对。
作为一名优秀的化妆师,我们需要不断学习和提升自己的技能。化妆是一个充满变化和创新的行业,时尚潮流随时都在变化,新的化妆技术也在不断涌现。所以我们需要不断学习新的化妆技巧、了解最新的流行趋势。只有不断地学习和提升,我们才能跟上时代的步伐,为客户提供更好的服务。
作为一名化妆师,我们还需要具备一定的沟通能力和人际关系技巧。化妆师工作的特点就是需要和不同背景、不同性格的客户打交道,这就要求我们要有良好的沟通能力,能够和客户建立起信任和良好的关系。在化妆师这个行业里,口碑和人气是最重要的资本,只有和客户建立起良好的关系,才能让客户信任我们,让我们的业务越做越好。
作为一名化妆师,我深深地感受到了这个行业的魅力。每一次为客户化妆的过程,都是一次创造和艺术的过程。通过化妆,我们可以让客户找回自信,找到最美的自己。看着客户在镜子里露出满意的笑容,我也会感到无比幸福和满足。这种喜悦和成就感是金钱无法取代的。
作为一名化妆师,我学到了很多,也收获了很多。耐心、学习、沟通和热爱,这些都是我成为一名成功化妆师的关键。我会继续努力学习和提升自己的技能,为客户提供更好的服务,为这个行业添一份力。我深深相信,在不断的努力和坚持之下,我一定能成为一名更加优秀和有影响力的化妆师!
化妆品作为现代人日常生活中不可缺少的一部分,随着人们的健康意识逐渐提高,化妆品的销售也越来越有挑战性。作为一名化妆品销售人员,我深刻体会到销售工作的困难和重要性。在工作中,我不断总结经验并不断完善自己的销售方式,取得了一定的成效。以下是我的心得体会:
一、诚信经营
诚信经营是化妆品销售的重要因素。化妆品是直接涉及人体健康的商品,在销售过程中需要保证产品的安全和质量。作为销售人员,要保证诚信销售,不能夸大产品功效和效果等,要以客户的需求和利益为出发点,为客户提供专业的建议和服务,让客户放心购买。
二、关注客户的需求
化妆品销售要关注客户的需求,通过与客户交流,了解客户的需求和关注点,才能提供最适合客户的产品和建议。同时,销售人员要多关注市场和产品信息,及时了解产品的优缺点,相对应的竞争对手情况等,才能更好地为客户提供专业的服务和建议。
三、重视销售技巧
有效的销售技巧对销售工作有重要影响。要提高销售业绩,销售人员需要善于利用一些销售技巧。例如,搭建销售平台,利用网络、微信等销售管道;通过销售演示、活动等方式吸引客户注意并提高销售;运用话术技巧,利用一些恰当的提问和回答技巧激发客户消费欲望等。
四、建立客户关系
建立与客户的良好关系对销售业绩有着极其重要的作用。作为销售人员,我们需要维护客户关系,保持联系,及时回访客户,了解客户使用情况和客户需求,建立并保持良好的客户信任感和忠诚感,从而为客户提供更好的服务。
五、不断学习和提高
化妆品市场日新月异,仅靠自己的经验和暂时掌握的知识来销售很难满足客户的需求,更难推动自身的销售提升。销售人员要不断学习和提高,掌握更多的市场、产品、销售知识与技巧,提高业务水平,从而为客户提供更好的服务。
通过以上的总结,我认为化妆品销售确实是一个有挑战性的工作,但同时也是一个非常有意义和价值的工作。作为一名销售人员,我们需要深刻认识到自身的使命和责任,注重专业性和客户至上原则,通过不断地学习和提高自身业务能力,为客户提供最优质的服务,以实现自己和公司的双赢。
前两天和朋友去了蓝色港湾。本以为是个很有意思的地方,没想到一到才发现是个shopping mall,跟金源,世贸天街什么没太大区别,就是楼房都很欧式风格
无聊ing...看到前方不远处有个丝芙兰,便和姐妹儿走了进去。姐妹儿跟进了大观园似的,见到指甲油,唇彩,就开始狂抹,抹了擦,擦了再抹,弄得我都有点不好意思了。最后终究被她感染,我也什么都不管了,放马开始研究化妆品
我们俩对化妆而言都是“门外汉”。这儿的服务员服务态度都不错,我们俩便开始向他们请教如何化妆。刚开始是个美女,对我们的举动有些茫然,也有些惊讶,一听我们是想请学习画眼影,便欣然的答应了。姐妹很兴奋,于是让她体验一下化妆。看着美女一步一步给我们指点:对于我们俩单眼皮眼镜又比较小的人士她建议用色系较深的眼影,想黑色,紫色等,一定不能使用粉色眼影,否则会显得眼镜又小又肿...第一层是深色眼影,第二层是较浅的眼影,第三层则是浅蓝或白色眼影,必要时可以在眼尾和鼻梁上部也涂一些,之后便是用眼线笔画眼线,眼线笔分两种,一种是常见的铅笔状眼线笔,另一种则是液状眼线笔,它的好处在于更加持久,眼线画完之后,最后在眼睛上的功夫就是图睫毛膏了,若希望睫毛弯弯,那么就要先夹睫毛在涂睫毛膏。睫毛膏的种类那可是多了去了,我记得曾经用过一款超级加长的睫毛膏,结果带上眼镜,忽闪忽闪的直刷镜片...
学完了画眼影我们俩更加兴奋了,于是又想学学脸部要如何化彩妆。这次帮助我们的还是个长相不错的小帅哥,心里那个美呀~
听他讲完所有的步骤之后,我真是觉得化妆也是一门艺术,要不现在怎么有那么多的化妆服饰类电视节目~
化妆最最正规的方法是:
第一步:脸部涂抹隔离霜以保护脸部肌肤,脸色发黄的人可以用紫色的隔离霜,脸色发粉的人则可以用绿色的隔离霜
第二部:上粉底,粉底分为三种,液状,膏状和粉状。使用粉底液后,因为是也装的缘故,之后还要用散粉固定提亮。若用粉状的粉底则无需使用散粉。
第三部:上完粉底之后就可以开始画眼影,腮红等
不过最近又有一种十分方便的化妆方法,即使用BB霜,它属于隔离霜和粉底的中间产品,抹了BB霜,第一二步骤就全部搞定了,小帅哥还告诉我们,如果觉得不满意,还可以上一些Benefit的粉底膏~~
听完我就决定以后用BB霜啦~~可以省很多时间哦~
卸妆也是个很大的工程,首先一定要将脸上的妆容清洗干净,使用卸妆油,在脸上圈圈式按摩直到其与化妆品融合,之后用棉片擦去。卸妆完后,就可以用洗面乳洗脸。不要以洗完脸抹完油就OK了,这样是对肌肤的的一种破坏。一定要先使用润肤水之后精华液最后面乳或面霜,另外还可以使用眼霜防止眼周围黑眼圈和皱纹~~这样才是卸妆的全部过程。之外就是每周可以使用一到两次的面膜修复缓和肌肤~~~
呼~~化妆卸妆的步骤总算是完成了
最后总结:做女人怎么那么麻烦啊~~~~俗话说没有丑女人只有懒女人,此话有理啊~~~~
在众多文章中教师范文大全编辑发现“管理沟通心得体会”是非常优秀的一篇文章,我们热烈欢迎您来到我们的网站阅读我们的内容。当我们在面对生活时有了自己的看法,我们可以用笔写下最想表达的情感。心得是对工作和学习中的体验和领会的总结,是感悟的阐述,具有极强的主观性。
经过八周的紧张学习,管理沟通这门课程已经到达了尾声。在这段时间的学习过程中,我深刻的认识到了沟通对于我们的重要性。从我们出生开始,就开始了与人进行沟通。虽说我们不会说话,但我们的一颦一笑,一哭一闹都是在与关注我们的人进行着非语言上的沟通,以达到我们想要的效果。在我们的成长过程中沟通也时刻的伴随着我们。在生活中处理和亲人朋友同学等人际关系过程中也无时无刻不存在着沟通,在工作中处理各种事物时也需要沟通。总而言之沟通对于我们尤为重要。
一、我对管理沟通的认识
通过对于管理沟通的学习,我对这门对于我们工商管理专业非常重要的课程有了更加深刻的认识与理解。对于我们学习工商管理的同学来讲,当我们毕业以后,无论是创立属于自己的公司还是找一份稳定的工作,管理沟通对于我们同样重要。如果我们能够开创自己的事业,创立属于自己的公司,如何与员工进行沟通,使公司更加有效率的运行就尤为重要。当然,如果条件不允许我们创业,那么管理沟通对于我们来说也同样重要,当我们在工作后,管理沟通的知识会让我们更加有效地与领导和同事进行沟通,使我们的共最能够更好的完成,会让我们更容易被领导和同事认可与接受,这对于我们在工作岗位上实现自己发展自己有着不可估量的作用。
那么我在管理沟通课堂上究竟学到了什么呢?首先,我知道了什么事管理沟通。管理沟通是围绕企业经营目标而进行的信息、知识传递和理解的过程,是实现管理目的的媒介,也是企业有效运作的润滑剂。
从本质上讲,管理沟通涵盖了组织沟通的方方面面,包括组织内部沟通和组织外部沟通。由于组织目标最终是靠人来实现的,因此,组织中的人际沟通是管理沟通的基础。正如管理沟通专家查尔斯·贝克在其《管理沟通—理论与实践的交融》一书中所描述的那样:组织中任何形式的沟通都基于个体,作为人际沟通中基本单元的个体则成为管理沟通基础中的基础。对于查尔斯·贝克的话我是非常赞同的。
对于我而言,在管理沟通这门课程中,我主要学会了两点:一是自我沟通。二是与人沟通。
所谓自我沟通是指发生在同一行为主体身上的自我意识沟通。通俗地说,自我沟通就是自己与自己对话。在自我沟通的过程中,通过自身的独立思考自我反省自我知觉自我激励自我冲突以及自我批评,进而达到自我认同,实现内心平衡。良好的自我沟通,可以使自己积极主动地排解那些消极负面的情绪,是自己保持良好的心境乐观的情绪以及理智清醒的心态,这是实现卓越人生的基础。由此可见,自我沟通的过程是一个认识自我提升自我和超越自我的过程。与人沟通也叫人际沟通。与自我沟通有着明显的差异。人际沟通的双方为两个独立的主体,而自我沟通确实同体。人际沟通相对于自我沟通目的也是有所不同的,自我沟通是要说服自己,而人际沟通的目的在于与他人达成共识。所以,人际沟通更加强调掌握人与人之间的沟通技巧,其中包括倾听技巧非语言沟通技巧冲突处理技巧口头沟通技巧书面沟通技巧压力沟通技巧等。
而自我沟通与人际沟通在组织特定沟通形式中又综合体现为组织沟通,这些特定的沟通形式包括纵向沟通横向沟通群体沟通团队沟通会议沟通面谈以及危机沟通等。
如前所述,管理与沟通密切相关。良好的沟通会促进有效的管理。成功的管理必定要依赖有序的沟通。
二、管理沟通对于我的启迪
1、学会观察
我所说的学会观察,是指观察你想要交流对象的各钟反应。具体而言就是当你做一些自己在沟通是所习惯做的事情时,对方是否会感觉到不舒服或是厌烦。这将在很大程度上影响你们的沟通效率。还有就是细心留意沟通对象的肢体语言,肢体语言往往有着对方对于你的暗示,这对于你们接下来是否能够有效地交流有着重大意义。就像教材中的案例“你的心思他永远不懂”中所描述的那样,当王德在办公室抽烟的时候,李明的鼻翼微微的动着,这表明李明对烟味比较敏感或是讨厌烟味,王德明显没有注意到这一点,这会使李明对王德产生恶感,对于他们的交流有着重大的阻碍。而接下来李明抬头看看头上的钟,起身整理办工桌,这些举动都暗示了他很忙,希望王德能够离开。可是王德全然不知,依旧自顾自的和李明聊着。
如王德这种不能够理解他人非语言沟通的人,在对方不愿沟通暗示他时,他没能理解,还自述其说,往往会引起沟通对象厌烦,对于他们的沟通会形成一种阻碍,不但不能有效地达到沟通的作用,还可能起到适得其反的效用。
2、明确沟通目的
在我们的生活中,会为了各种事情要与他人沟通,这种沟通会带有各式各样的目的,而我们沟通就是为了实现这种目的或而促进这个目的的进程。然而,生活中人们并没有很好的这样去做。有时候人们在沟通时语言的组织非常的混乱,目的不够明确,使接收者不能很好的接收信息,明确你的意图。就这种情况而言,信息的传递者就要事先做好自我沟通,明确“我”这次沟通的目的是什么?要达到怎样的效果?我应该怎样进行沟通才能够达到想要的效果?
如果在沟通前,我们能够做好这些,我想沟通后的结果一定不会令你感到失望的。
3、沟通背景的选择
良好的沟通背景对于接下来的沟通起着至关重要的作用。这里的背景值得是外界环境以及沟通的方式。在沟通的过程中,对于环境的选择有很多种,比如办公室咖啡厅茶馆等。不同的环境对于我们沟通有着不一样的影响。对于大多数人来说,办公室是一个比较严肃压抑的谈话地点,而咖啡厅或是茶馆将是一个比较舒适随意的环境,在这里大家会忘记办公室里面的紧张等因素。在工作或是生活中,我们对于沟通的要求不会全是特别严肃的话题,那么,如果我们能够找一个跟适合的沟通地点,我们的交谈将会变得更加融洽。正如bbc快餐店案例,乔治·汉森和杰克·史密斯先生的再次见面在一个茶馆里,我想他们的谈话会更加愉快。而像王宏的案例,如果他在工作是能多在正式的场合来进行有关公司问题的沟通,而不是在随意时刻被下属告知,我想他管理的公司也不会出现这么多的问题。
三、总结
学好管理沟通,能让我们掌握更多的沟通方法,更好的处理人际关系的方式。这样,无论是在生活还是以后的工作中,我们都能够更好的掌握处理事情的度,为我们以后的良好发展打下坚实的基础。
沟通是信息的发送者与信息的接受者之间通过信息而相互作用的过程。因此,沟通首先是信息发送者对信息的发送和信息接收者对信息的理解,如果沟通者对理解信息所必需的知识不甚了解,沟通就无法进行的。人际沟通总是沟通者为了达到某种目的、满足某种需要而展开的。沟通的核心是系统思考,人们在沟通时,必须全面考虑沟通内容的特点、沟通双方的沟通策略和形式以实现自己的目标。为了提升沟通的有效性,可以从以下几个方面下工夫。
1.提高表达能力
良好的表达能力是沟通和合作的基础,表达能力是指在口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(回答申论问题、写文章)的过程中运用字、词、句、段的能力。管理者与他人交往、与组织联络,首要的问题是如把自己要说的话、要做和事情表达清楚,让对方听明白。较强的表达能力,不仅能准确、全面地表达上级的意图和管理者的感情,而且能给人一种美好的印象,增强团队的凝聚力。
根据研究,为了实现更有效的沟通,需要注意以下几个具体问题:
(1)多使用对方在感情上容易接受的语言文字,多使用陈述性语言,来表明自己的`观点,避免评论性、挑战性的语言文字。
(2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字,语言会更加生动,说服力强,自己也会更加自信。
(3)在非专业性交谈中,避免专业性术语,措辞恰当,通俗易懂。(4)尽量使用短句,长句使人产生累赘之感,不利于沟通。
(5)说话要有的放矢,这就好像走路一样,要有方向性的选择,这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。
(6)交流中人称指代要明确,以免造成接收者的误解。
(7)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当,行就是行,不行就是不行。比如:你最好不要说“我看……”“我想……”,而应该尽量说“我认为……”这样你的说话才够力量。
提高表达能力,着重加强以下几个方面的锻炼:
(1)多说,要有效地“说”,必须先明确我们要表达什么,除非我们在心中已有明确的目的,否则,我们是很难组织语言。要有准备、有计划、有条理地去说,或者是介绍,或者是演讲,要说得好、说得精彩,必须有充分的准备,而这一准备过程和实际说的过程,也就是在练习语言表达的过程。
(2)多写,要有效的“写”,我们应该简洁地告诉读者,与东西的目的,同时,我们也应该明确表示要读者去做什么,去想什么,以及能感受到什么。作为管理者,平日养成多动笔的习惯,把日常的观察、心得以各种形式记录下来,定期进行思维加工和整理,日积月累提高写作技巧。
(3)多听,是在与别人交流的时候多听别人的说话方式,从中学习其好的说话技巧,从而提高自己的语言表达能力,也是为多说做准备。可以多看那些咨询性及访谈性节目,这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。
(4)学一些新语言。在日常的工作、学习中,经常学习和吸收一些新的语言,能够更好地丰富你的语言词汇
(5)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时,如果你判断失误,就可能做出意思相反的回答,这就很可能导致不必要的误会越来越深。
2.重视反馈手段
反馈是沟通的重要保证部分。沒有反馈,管理者无法知道信息是否被传递到了接收者那里以及接收了多少。良好的反馈有三个特征:一是语义明确。进行具体、真实、正面的描述,避免含糊不清。二是心灵相通。尽力理解对方的目的,设身处地地为对方着想。三是积极探询。避免问“为什么”型问题防止产生防卫性反应。管理者可以通过直接或间接的询问“测试”下属,以确认他们是否完全了解信息,以便及时调整陈述方式,使接收者更好地理解信息。管理者可以用下面的一些句子,尽量鼓励反馈,如“你能提供一些指导建议,好让我重新编计划吗?”、“你认为好的计划有什么样的特点呢?”、 “我认为……你的看法呢”、“对,请继续说!”、“你已经告诉了我一上值得考虑的事情,你还有其他想法吗?”等等。在这样的鼓励下,接收者一般会乐意地把反馈信息表达出来,管理者可从中得知的情况并可及时调整自己的表达方式。当然,反馈并不一定完全是语言上的表述,也可以是非语言式的,可以从对方的动作、表情等方面看出,这种反馈有时更可靠,因为它们自言自语是接收者潜意识的流露。
有效的反馈是沟通双方共同的责任,可以使双方共同受益,是有效沟通的重要保证。为了进行的反馈,在反馈过程中需要注意的以下几点:
(1)反馈应主动,不能再被问到到时才说。如在交谈中可以说出这样的话:“不知我是否了解你的话,你的意思是……。”
(2)反馈应具体准确,把握要害。
(3)为反馈更有效率,应优先选用口头反馈。
(4)为使反馈更为准确,如有可能,应尽量用书面反馈。
(5)反馈要注意时机。如出现异常情况时,发生连续不良反应时。
3.积极倾听
倾听是指认真地听对方讲话,并力图听懂所听到的内容,倾听属于有效沟通的必要部分,以求思想达成一致和感情的通畅。积极倾听是一种非常好的回应方式,既能鼓励对方继续说下去,又能保证你理解对方所说的内容。要熟练地使用这种技巧,首先要知道,当别人和你说话时,发生着什么样的事情。积极倾听,就是告诉对方你对他的信息的理解。这样,信息的发出者知道你在用心听,而你产生的印象会进一步得到证实或澄清。有许多的沟通效果不理想,是因为我们不善于听而受阻的。
据一项研究表明,管理者每天用于沟通的时间里,“听”占45%,人们用于听的时间虽然很多,但效率并不高,在一段10分钟的谈话中,大约只有25%的效率。我们必须提高倾听的效率,由一般被动的听转化为积极主动的听,在倾听时注意以下几点:
(1)要抓住主要意思,不要被个别枝节所吸引。善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的,哪些是次要的,以便抓住事实背后的主要意思,避免造成误解。
(2)设法使交流轻松,使对方感到舒畅,消除紧张感,充分表达自己的观点,说出你自己想说的话。
(3)用动作语言表现出你对对方谈话的浓厚兴趣,如身体前倾,表示对谈话感兴趣。以头部动作和丰富的面部表情回应说话者。
(4)尽可能排除外界的干扰,避免使对方分心的举动和手势,如在对方讲话时不要轻易走动,干一些无关紧要的事。
(5)要体察对方的感觉。一个人感觉到的往往比他的思想更能引导他的行为,愈不注意人感觉的真实面,就愈不会彼此沟通。体察感觉,意思就是指将对方的话背后的情感复述出来,表示接受并了解他的感觉,有时会产生相当好的效果。
(6)不要立即与对方发生争论与妄加批评。
(7)要“所答即所问”,这表示你在与人交流。
4.沟通要因人而异
传递信息要区分不同的对象。这一方面是指传递信息的目的性,另一方面又指信息传递的保密性。发送者必须充分考虑接收者的心理特征、知识背景等状况,依此调整自己的谈话方式、措辞或是仪态。要研究不同对象的不同需要,追踪信息接受者的视线所向,保证信息传递的质量,减少无效劳动。如果有好的意见却不被人接受或采纳,那么就得想法说服对方。而说服力产生的最大要素,就是要因人而异去使用说服方法。简单地说,就是因人而选择适宜的说词,如果不管对方是谁,都用同一种方法去说服,就很难顺利达成目标。因为对某些人只要解说大意即可,而对某些人就要动之以情,晓之以理,要想说服人就必须巧妙妥善地运用各种言行才行。要能适当地因人而选择说服的方法,自己也必须具备知识和体验。所以为了能具备这种说服才能,身为管理者,就得体会各种经验,以增加自己的见识。
5.注重非语言提示
人们不仅通过他们说什么和怎么说进行沟通,而且还通过姿势、手势、面部表情、触摸等进行沟通。美国传播学家艾伯特梅拉比安曾提出一个公式:信息的全部表达=7%语调+38%声音+55%肢体语言。如果我们能够把握非语言信息并有意识地加以运用,则会在很大程度上跨越语言沟通本身的一些因有障碍,提高效能效率。在面对面的沟通中,管理者要给予对方合适的表情、动作和态度等非语言提示,并使之与所要表达的信息内容相配合。如目光接触,“眉目传情”、“暗送秋波”等成语形象说明了目光在人们情感的交流中的重要作用。轻松的谈话应面带微笑,严肃的话题应该庄重认真,否则语言信息与非语言信息不一致,就会影响沟通的效果。如一位上司告诉你他直想知道你的困难,而当你要告诉他时,他却在浏览自己的信件,你的有理想如何呢?在日本,百货商场对职员的鞠躬弯腰还有具体的标准:欢迎顾客时鞠躬30度,陪顾客选购商品时鞠躬45度,对离去的顾客鞠躬45度。非语言信息是揭示交流双方内心的世界的窗口,一个成功的沟通者必须懂得辨别非语言信息的意义,充分利用它来提高沟通效率。这就要求管理者在沟通时要时刻注意面对面交谈的细节问题,不能以为这是“雕虫小技”而加以忽视。实际上,有许多人沟通失败就是因为非语言信息沒有把握好引起的。
通过对于管理沟通的学习,我对这门对于我们工商管理专业非常重要的课程有了更加深刻的认识与理解。对于我们学习工商管理的同学来讲,当我们毕业以后,无论是创立属于自己的公司还是找一份稳定的工作,管理沟通对于我们同样重要。如果我们能够开创自己的事业,创立属于自己的公司,如何与员工进行沟通,使公司更加有效率的运行就尤为重要。当然,如果条件不允许我们创业,那么管理沟通对于我们来说也同样重要,当我们在工作后,管理沟通的知识会让我们更加有效地与领导和同事进行沟通,使我们的共最能够更好的完成,会让我们更容易被领导和同事认可与接受,这对于我们在工作岗位上实现自己发展自己有着不可估量的作用。
那么我在管理沟通课堂上究竟学到了什么呢?首先,我知道了什么事管理沟通。管理沟通是围绕企业经营目标而进行的信息、知识传递和理解的过程,是实现管理目的的媒介,也是企业有效运作的润滑剂。
从本质上讲,管理沟通涵盖了组织沟通的方方面面,包括组织内部沟通和组织外部沟通。由于组织目标最终是靠人来实现的,因此,组织中的人际沟通是管理沟通的基础。正如管理沟通专家查尔斯·贝克在其《管理沟通—理论与实践的交融》一书中所描述的那样:组织中任何形式的沟通都基于个体,作为人际沟通中基本单元的个体则成为管理沟通基础中的基础。对于查尔斯·贝克的话我是非常赞同的。
对于我而言,在管理沟通这门课程中,我主要学会了两点:一是自我沟通。二是与人沟通。
所谓自我沟通是指发生在同一行为主体身上的自我意识沟通。通俗地说,自我沟通就是自己与自己对话。在自我沟通的过程中,通过自身的独立思考自我反省自我知觉自我激励自我冲突以及自我批评,进而达到自我认同,实现内心平衡。良好的自我沟通,可以使自己积极主动地排解那些消极负面的情绪,是自己保持良好的心境乐观的情绪以及理智清醒的心态,这是实现卓越人生的基础。由此可见,自我沟通的过程是一个认识自我提升自我和超越自我的过程。与人沟通也叫人际沟通。与自我沟通有着明显的差异。人际沟通的双方为两个独立的主体,而自我沟通确实同体。人际沟通相对于自我沟通目的也是有所不同的,自我沟通是要说服自己,而人际沟通的目的在于与他人达成共识。所以,人际沟通更加强调掌握人与人之间的沟通技巧,其中包括倾听技巧非语言沟通技巧冲突处理技巧口头沟通技巧书面沟通技巧压力沟通技巧等。
而自我沟通与人际沟通在组织特定沟通形式中又综合体现为组织沟通,这些特定的沟通形式包括纵向沟通横向沟通群体沟通团队沟通会议沟通面谈以及危机沟通等。
如前所述,管理与沟通密切相关。良好的沟通会促进有效的管理。成功的管理必定要依赖有序的沟通。
询问与倾听的行为,是用来控制自己,让自己不要为了维护权力而侵犯他人。尤其是在对方行为退缩,默不作声或欲言又止的时候,可用询问行为引出对方真正的想法,了解对方的立场以及对方的需求、愿望、意见与感受,并且运用积极倾听的方式,来诱导对方发表意见,进而对自己产生好感。我以前就不善于倾听别人的讲话,总是打断别人,因为我这人没耐心。后来朋友有事也很少跟我说,我就感觉被朋友冷落了,心里很不好受。有人帮我指出这个缺点,我才明白,倾听别人讲话是不能走神,要一直等对方说完,而且要看着对方的眼睛,表示你的认真与尊重。一位优秀的沟通好手,绝对善于询问以及积极倾听他人的意见与感受。
最后,沟通一定要先解决心情再进行沟通。试想如果一个人是带着很强的情绪去进行沟通其结果会是怎样?答案是不言而喻的。所以,在有矛盾冲突的情况下,一定要先安抚沟通对象的情绪,只有在心平气和的状态下沟通才会有效果。在沟通中我们还要有对人的敏感。要感觉得到你所沟通的对象是否愿意和你沟通,而不是一味的表达。当对方不想听的时候要考虑怎么样说到对方想听,听到对方想表达并且能够准确的表达自己的想法。
相信做到这些,就能将所学与实际结合起来,做一个出色的管理者。
以前,我以为只要有“礼貌、真诚”的态度,就可以和人们很好的沟通。但是听了这个讲座,我才明白沟通并非那么简单。
沟通是人与人之间的思想和信息的交换,是将信息由一个人传递给另一个人,逐渐广泛传播的过程。沟通的方式并非只有语言交流,还可以是文字、图片、音频、视频、肢体语言等等。在语言交流的过程中,往往伴随着肢体语言。从别人的肢体语音中,你能了解到很多东西。比如:性格;行为习惯;说话的对象等。这次讲座主要涉及到的内容有:沟通的定义;沟通失败的原因;有效聆听;工作的准备;表达的方式;不同类型人如何沟通;与个人、集体沟通的不同。
这次的讲座对我印象最深的就是:沟通,我们是带着目的去和对方沟通,因此我们应该做好准备工作。那就要先了解你的听众,为什么要知道这些知识;然后准备好你要讲的信息并整理你的思路及讲话方式。还有就是时间的安排上,事情分轻重缓急,应将你手头上的工作区分重要性和紧急性并安排好自己的时间来处理,不要让那些不重要不紧急的事来占用你大量的时间。
我是一个结果型的人,做事情比较注重结果,而我又是一个比较顺从型的,只要不是太大的压力,我都可以承受。
这次讲座之后,我发现自己在沟通方面还有很多的不足,主要表现有以下几个方面:
1、在和别人交流时,不能准确恰当的表达自己的意思,会让对方不明白或者产生误解,我应该从自己的角度找问题,多加强练习,抓住要点,注意表达方式。
2、对他人提出的观点和问题,保持随和的态度,很少能提出批评性意见。
3、在会议上面,我的很多问题表达不清楚,有时候过于紧张,有时候言辞不当,缺乏锻炼。
可能某件小事却会深深触动我们的心灵,我们应该将自己的观点整理出来。写心得体会可以使我们站在全局的角度上来看待问题。如果您对这个话题感到疑惑可以试试阅读一下“评课心得体会”,请将此篇文章记入您的个人收藏夹!
今天,我们跟岗学员在XX小学听了三节公布课,分别是容老师四年级的《用数对肯定物体的位置》、何永金二年级的《分物游戏——平均分》、王凤彩三年级的《年月日》,他们三人上的课各有所长,有很多地方值得我学习。如:我要向容老师学习上课时的豪情,精神饱满;二是要学习他的课堂教学的机灵和应变能力,不被教案牵着鼻子走;三是要学习他的创造性使用教材,运用学生身边的生活素材,课堂设计了“棋子移动的秘密”、“中药房的排列”、“找位置看电影”等生活中常用到的素材,从学生的已有体会动身,解决生活中的数学问题,体现了数学源于生活,运用于生活的理念。四要学习他的课堂上良好的教学素养,在课堂上激发学生酷爱学习数学的能力。我要学习何老师循循善诱,诲人不倦的教学精神;学习她鼓励学生、夸奖学生的方法;学习她爱学生,面向全部,尽量给每个学生创造机会的精神。我要向学习普通话,同是个地方的人,为何她能说这么标准、流利的.普通话呢?一定是平时训练积存而形成的;她教学时语言亲切、温顺,小学生最爱好这样的老师了。
接着我们又开始烈火的评课活动,自己的见解。通过这两天的评课,我深入地认识到本来评好课第一必须听好课。而听好课,不是说集中精神听那么简单的。第一只有放下自己的姿势,捧着一颗学生的心去听课,我们才能听到上课的老师的心声和意图。除了凝听我们还要学会视察,视察全部课堂的所有细节,并及时记录,这样我们才能比较完全地了解这节课。另外我还感觉到,听课不仅是感知器官的感受,还要有头脑的积极摸索,只感知不摸索,听课只能获得一些表象和浅层次的感信息,听课活动是我们像别人学习比较先进的教学思路、方法、手段,乃至包括课堂用语和授课人在课堂上所表现出来的良好的精神风采,不能只看到重难点。当然,评课本身就是一个开放性的话题,仁者见仁智者见智,更何况教无定法。
虽然跟岗学习很辛劳,但也很充实,更充满了幸福,由于我有一群相互干心、相互帮助、虚心上进、对教育教学充满豪情的好同伴,他们正在潜移默化的感染着我。
我原本以为听课、评课是教师的家常便饭,不言自知,并不十分重视,但通过了这次培训,使我认识了听课、评课的重要。
一、关于听课:
在听课中,应能做到翔实记录,积极推敲。听课者要综合运用自己的感官,努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”,认真做好听课记录。一定要听看结合,详细记录。听课记录是重要的教学资源,是评课的依据。根据现代教学理论,教学是涉及教师与学生双边的活动过程。因此,听课时不仅要关注教师教的活动,还要关注学生学的情况。看教者对教材的钻研,重点的处理,难点的突破,教法学法的设计,教学基本功的展示。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学生参与的情绪,学习的习惯。由于教学是一种学习活动,其本质是学而不是教,而且教师教学活动是围绕学生的学习活动展开的,因此在关注教与学双边活动时,更要关注学生的活动。
教师听完课后应进行反复的琢磨。在分析总结时要注意比较、研究,取长补短,准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己教学实际,吸收他人有益经验,改进自己的教学。
二、关于评课:
(一)以正确的理念为指导
1、评课的目的在于“增值”。评课的主要目的不是水平甄别,而是促进教师改进教学实践,促进教师专业发展。
有意义的课;二、有效率的课;三、有生成性的课;四、常态下的课;五、有待完善的课。做到以教促学,以学论教。把普适性的理论至于具体背景中。
3、评课的作用重在“诊断”。注意突出重点,充分挖掘亮点,避免吹毛求疵,力求深入浅出。
4、评课的方式强调“对话”。评课的过程应是一种沟通,交流对话的过程。
5、评课的成效需要行为跟进。
(二)明确新课程对评课的要求
探究与质疑,以利培养学生的创新精神和实践能力。
2、评课要从有利于对教学的诊断和正确的导向出发。正确评价一堂课,既要着眼于课堂教学的全过程,又不能面面俱到,要突出对体现素质教育课堂教学不可缺少的基本要素的考查,以便于在评价中进行有针对性的诊断,确保正确的导向。
3、评课要坚持评教与评学相结合,把评课的重点放在“评学”上面。
4、评课要提倡创新,培育个性。
5、评课要从实际出发。“教学要回归生活”。
评价一堂课要坚持一分为二的观点,既要肯定成绩,也要指出缺点;要实事求是,以理服人,不要以势压人;要允许有不同意见,尤其是在教学方法上要提倡百花齐放。
教学工作中的听课与评课,强调相互学习、借鉴提高。作为新时代的合格教师,既要做好执教者,也要扮演好听评课的角色。要不断提高自身素养,从实际出发,学习先进的理论知识,更新课堂教学观的同时,也要更新课堂教学评价观。不断加强业务理论学习,形成自己的理念,然后通过不断实践,以检验、提高自己的理论水平,以先进的观念和过硬的理论、实践能力来实践、带动教育教学。
初中生活是每个人成长过程中的一部分,探索道德观念和道德行为是初中阶段的重要任务之一。近期,在参加初中道法课的过程中,我受益匪浅,深深地体会到了道法教育的重要性。下面,我将分享我在道法课上的种种心得和体会。
首先,道法课教会了我们如何树立正确的价值观念。在课堂上,老师以生动形象的案例分析和深入浅出的解读,引导我们认识到道德观念的多样性。比如在讲述“诚信”的故事时,老师告诉我们,诚信是社会交往中的一种宝贵品质,但实践中常常面临很多的困难和诱惑。通过讲解,我学会了在日常生活中如何树立正确的价值观念,如何做一个有道德操守的人。
其次,道法课启发了我的思考,使我对于价值观念有了更深入的理解。在道德价值观这个大课题的引导下,我们不但学会了欣赏中外经文典籍,还学会了充分用自己的思维思考和发问。在以德报怨的讨论中,我们与同学们集思广益,各抒己见,每一个观点和思考都拓宽了我的视野,使我从更高的角度和更多元化的思维方式看待问题。这对于培养我们的大局意识、社会责任感以及解决问题的能力具有十分重要的作用。
另外,在道法课中,我们还学到了如何运用良好的道德行为规范来指导我们的生活。在现实生活中,我们常常需要面对很多矛盾和困惑,没有清晰的指导或规范,我们就可能迷失方向。而道德规范就是我们的指南针。我记得一节课上,老师谈到了“友谊”的话题。老师通过实际案例引导我们探讨了在传统友谊和虚拟友谊之间的区别,以及在处理人际关系中应当如何坚守友谊的原则。这让我深感道德规范对于指导我们的行为和作为有多么重要,也让我更加明确了应当如何去看待和处理自己的人际关系。
最后,在听道法课的过程中,我也体验到了通过道德教育培养个人品质的重要性。我们知道,良好的品质是立足于做一个合格公民的前提。道德教育的目的就是培养我们的品质。在道法课上,与老师的互动,与同学们的分享交流,不仅让我学到了更多知识,更让我意识到道德教育对于个人发展的重要性。道法课的价值就在于它不仅仅是一堂普通的`学科课,更是关乎我们人格塑造和人生发展的重要课程。
通过参加初中道法课,我对道德观念的理解进一步加深,对于道德行为的规范有了更清晰的认识,同时也对个人发展的重要性有了更深层次的感悟。这些体会和感悟将伴随我一生,指引我走向正确的道路。我深信,只有保持良好的道德操守,我们自己的发展才能更稳健,我们社会的文明进步才能更快速。所以,我希望每个初中生都能够珍视这门课程,在课堂中学到真知灼见,在日常生活中以道德规范为准绳,使道德行为成为我们的习惯,让美德赋予我们光芒。
1、更新观念,提高认识
新的课程标准,体现以人为本的思想。即体育从学生的发展、学生的需要出发。根据课改的指导思想,学生是知识的建构者。学习是经验的重组和重新理解的过程,在这个过程中,学生是自主的学习者。通过自主的知识建构培训活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展。
2、正确树立“健康第一”的思想。
体现身体、心理、社会“三维”健康观,实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。教法要求创新,开放和放开,以培养学生的.兴趣为主,采用探究教学,情景教学等、重视学生学法指导。
新课程强调改变原有单一、陈旧,以教师为中心的教学方式,建立和形成以学生为主体的教师学生互为中心师生互动的多样化教学方式。传统的课堂教学方式基本是单一灌输――接受,使学生完全处于被动接受状态。
3、选择教材根据情况实际。
新教材给了教师更为广阔的发挥空间。教材只是一个实现教学目标的工具,不必再以教材为核心,教师可根据教学目标,学生实际去更好地寻找资料,采取多样的方法与途径组织教学,增加课堂培训活动空间,同时给学生以施展自己才能、说自己想说、问自己想问的问题,从教师从同学那里得到启示帮助,增加了与同学交流的机会。
4、师生关系将更加和谐。
传统教学形成的师生关系,实际上是一种不平等的关系。体育教师不仅是教学过程中的控制者,学习的指挥者,体育培训活动的组织者和体育成绩的判定者,对学生的评定具有绝对的权威。
5、学生学习成绩方式的转变。
新课程改变只关注学生学业成绩的单一总结性评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需要,发现发展学生的潜能,促进学生在自己的水平上发展,发挥评价的教育内能。
20xx年3月31日,在叩官小学我有幸领略了两位优秀教师的教学风采。此次观摩,让我对新课改和科学教学有了更深的认识。使我认识到了真正一堂好课应该脱掉花俏的外套,在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、积极探究,且学有所获。
一直以为公开课是外在的绚丽,并不能真正做到知识的落实,是不适合作为平常课的。而此次的优质课让我深刻感受到什么才是有效的课堂教学,到底如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。两位老师的课件并没有我想象中的美观,但非常的实在、实用。他们的导入简单明了,用时短,但又能很好地吸引学生的注意力。我感到他们并不是花很多精力来对课进行外在的包装,而是如何挖深教材,讲透教材。他们巧妙的引导与实验设计,
我再次认识到科学的教学离不开实验,离不开与现实生活的联系。联系得越紧密越巧妙,学生感受亦越深,越能体会到学习科学的乐趣。科学离不开科学探究,但之前听课很多老师是为了在课堂上有探究而设计探究,显得形式而无真正效果。而这两节课,每一节都有很多为切实解决实际问题的小实验,小探究,有趣而有意义。学生既动手动脑,又准确地落实了知识。
课堂教学是展示教师的教学智慧,只有闪烁着智慧,充满着创意,课的内容才会生动、深刻。两位老师几乎每个实验设计都闪烁着智慧的火花。每个创新都成了本堂课的闪光点,也是最值得听课者学习的亮点。
通过这次听课活动我对新课改有了更深的认识。教学改革就要创新,观念的更新是教育生存和发展的前提。
今天,我有幸听了马科农老师的一节体育课,收获很多。
马老师专业技术能力强,自身素养比较高。这一节课教法先进,课堂气氛活跃,课堂激趣游戏,热身操等,能快速激发出学生的练习热情,尽快进入角色。终止部分放松练习,又能使学生彻底放松,成效非常好(我认为这个地方用录音机播放音乐成效会更好)。
马老师鼓励性的评判,精细的技术讲授,使学生豪情投入练习当中。自主互助的创新练习富有刺激性,真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。观后令人赏心悦目,线人一新,给我留下深入印象。但是,在学习中我也发觉一些不足之处:练习密度不够,多是场地原因安全措施不够好,最后的放松活动利用录音机会更好。
在这个进程中,作为一位新任教师的我学到了很多东西。在此,我针对这次听课谈谈自己的一些不同看法。
1、学生在课中的参与,学生是课堂中的主体,是以一定的参与度做保证的,学生没有参与或少参与,就算不上“主体”了。学生的参与状态,既要看参与的广度,又要看参与的深度。就广度而言,学生是否全面参与到课堂教学中来,是否参与了课堂教学中的每个环节;就深度而言,学生是主动的、积极的,还是被动的'、应对的。
2、课堂教学有流于情势之嫌马老师这节课主要是导入,然后是投掷的动作要领部分。而在投掷要领这一部分学生的练习只是在教师的指导下一遍又一遍地练习比赛,正确的动作根本没有学习,而是在比赛中指导怎样做最好。这节课的练习密度、强度、安全措施也明显不足,这一部分学生等待的时间多于练习时间,达不到投掷课练习成效,从教学进程中看出这部分在设计上有这一点不足。投掷运动只有通过量练习,完全动作连贯演练,才能形成动作定型,在脑中形成印象,到达教学目的。
当我们在亲身经历中收获了感悟之后,我们不妨尝试写一篇心得体会。在心得体会中,我们可以反思自己的不足,找到可以提升的地方,也许最近你也在打算写心得体会吧?在我看来“诊断课心得体会”是众多文章中的绝美之作,大家都可以来参考激发创造力!
诊断是医学实践中至关重要的一步,对于医生来说,正确的诊断可以为患者提供准确的治疗方案,为患者的康复提供指引。经过多年的临床实践,我积累了一些关于诊断的心得体会。在这篇文章中,我将分享这些体会,希望能对医学界的同仁有所帮助。
首先,在进行诊断时,医生首先需要对患者的病历资料进行全面的梳理和分析。患者的病历记录了病史、体格检查结果、实验室检查等重要信息,这些信息能够为我们提供线索,帮助我们确定疾病的可能性。然而,病历只是起点,医生需要对这些信息进行评估和加工,将分散的线索进行整合,形成完整的诊断思路。此时,我常常将自己置身于患者的角度,设身处地地思考他们可能的症状和病情,以达到全面理解的目的。
其次,诊断过程中,医生需要遵循一套科学的方法和流程。对于每一个病例,我通常采用一种逻辑思维的方式进行推断。首先,我会收集充分的临床资料,如病史、体格检查和实验室检查结果。然后,我会将这些材料与疾病的典型表现进行对比,找出相似之处和差异之处。接下来,我会将可能的疾病进行排除,逐步缩小诊断的范围,直至找到最合理的解释。这种科学的方法能够避免主观臆断和污染,提高诊断的准确性和可靠性。
此外,在进行诊断时,医生需要具备扎实的医学知识和丰富的临床经验。医学知识是诊断的基础,只有理论扎实,医生才能准确判断和分析疾病。然而,光有知识还不足以成为一名优秀的医生。只有通过大量的实践,才能获得宝贵的临床经验,能够更加精准地辨别各种病例,提供更好的治疗方案。我曾经遇到一个病例,在病历和实验室检查结果看起来没有明显异常的情况下,通过自己的经验判断出了患者真正的病因,并提出了相应的治疗方案,最终治愈了患者。这让我深深体会到,诊断离不开理论知识,更需要经验的积累。
另外,诊断还需要医生具备优秀的沟通和观察能力。沟通是医患关系的基石,只有与患者保持良好的沟通,了解他们的病史、症状和感受,医生才能更准确地判断疾病的性质和进展。此外,医生还需要通过观察患者的身体和情绪变化,发现其中的规律性和异常,以帮助确定诊断。例如,有一位患者因为久治不愈而焦虑,并且他的症状在晚上加重。通过仔细观察,我发现他在晚上工作较多并且吸烟,而症状在劳累和吸烟后有所增加。经过进一步检查,最终诊断为慢性阻塞性肺疾病。这再次证实了观察的'重要性。
最后,作为医生,我们还需要持续学习和更新知识。医学领域的知识总是不断更新和演变的,只有不断学习和跟进最新的研究进展,才能跟上时代的步伐。我每周都会花时间阅读专业期刊和参加学术研讨会,与同行们交流和分享经验。同时,我也会反思和总结自己的诊断经验,发现不足之处并予以改进。通过这样的学习和反思,我越来越发现自己在诊断中取得的进步。
综上所述,诊断是医学实践中不可或缺的一环。通过全面分析病历、科学的思维方式、扎实的医学知识和丰富的临床经验,医生能够提供准确的诊断和治疗方案,提升患者的康复效果。而沟通和观察能力的提升以及持续的学习和更新,也是成为一名优秀医生的关键。通过不断地修正和完善自己的诊断方法,我相信我能在医学领域中做出更大的贡献。
营销诊断是企业制定和实施有效营销策略的关键步骤。在实际的营销工作中,通过对市场情况和企业内部资源的分析,准确判断企业的营销问题并提出解决方案,对于企业的发展具有重要意义。本文通过总结自己的经验,探讨了营销诊断的方法和实践,希望能给读者带来一些启示。
营销诊断的第一步是确定营销目标。企业需要明确自己的市场定位和竞争优势,认识自己的目标消费群体,分析市场需求和竞争环境,从而确定合适的营销目标。在实际操作中,可以通过问卷调查、市场调研等方式,获取消费者的反馈和需求,辅助确定目标。同时,也需要考虑企业内部资源和能力,确保目标的可行性和可实施性。
营销诊断的第二步是分析市场环境和竞争对手。通过了解市场的行业趋势、消费者需求和竞争状况,可以帮助企业把握市场机会和风险,制定相应的营销策略。同时,对竞争对手进行全面的分析,了解其产品、定价、渠道和品牌优势等,有助于企业制定差异化的营销策略。在分析过程中,可以借助各种市场调研数据、竞争对手信息和行业报告等工具,进行综合分析和评估。
营销诊断的第三步是评估企业内部资源和能力。通过对企业内部各项资源的评估,如产品质量、生产能力、渠道网络、品牌影响力等,可以确定企业的竞争优势和短板。同时,也需要评估营销团队的专业水平和执行能力,确定是否需要提升或调整。在评估过程中,可以采取SWOT分析等方法,综合考虑企业内外部因素,找出企业在市场竞争中的核心竞争力。
营销诊断的最后一步是制定营销策略和实施方案。根据前面的分析和评估结果,结合企业的`目标和资源,制定相应的营销策略。例如,对于市场份额较小的企业,可以采取市场渗透策略,通过降价促销等手段扩大市场占有率;对于市场竞争激烈的行业,可以采取差异化战略,强调产品或服务的特色和优势。同时,需要明确实施方案和时间表,并不断进行跟踪和评估,及时调整策略和措施。
营销诊断是企业成功营销的基础工作,它不仅需要准确判断市场问题和企业资源,更需要创新思维和执行力。通过分析市场环境、评估企业资源,制定合适的策略,才能实现企业的营销目标。在实践中,我们需要时刻关注市场变化,调整和完善诊断方法,以适应不断变化的营销需求。只有不断总结经验,才能在日益激烈的市场竞争中保持竞争力。
众所周知,中医是中国几千年唯一的医学,中国人民几千年来的防病治病靠的是中医,中医对中华民族几千年来的繁衍昌盛,几千年来的保健事业起到十分重要的作用。
中医与西医在专业技术上各有所长,各有优势和特点。西医的优势在于精密仪器的检测、高超的外科手术、复杂的器官移植、先进的抢救手段等。而中医的优势恰恰是西医薄弱的方面,中医的辨证施治既准确又灵活,奥妙无穷,对诊治许多疾病,有其独到的特点。如对功能性疾病的诊治,退行性疾病的诊治,病毒性疾病的诊治,痰饮淤血病的诊治,疑难病证的诊治等尤具优势。人民群众对中医中药的认识比较深刻,有相当多的人群喜欢中医中药。随着社会的飞速发展进化,人们对健康长寿的要求在不断的提高,中医中药的治病之本、调理、滋补功能就显得更加迫切需要了。
中国人的传统认识是中医越老越吃香。一个年龄大的中医,尽管本事平平,都可以称老中医,甚至夸大一点称“名老中医”,这说明了一个很重要的问题。中医是终身制的职业。那么,我们应该怎样才能学好中医呢?《扁鹊仓公传》云:“人之所以病病疾多,医之所以病病道少”,这说明中医难学。著名温病学家吴鞠通又说:“学医不精,不若不学医”。
学中医诚然难,学精则更难。但既学医就必须学精,至少要确立“学精”这样一个奋斗目标,方能学成一个好中医。怎样才能达到这个目的呢?根据我个人学医的体会,主要在于两点:一要认真读书。中医的书籍,用“汗牛充栋”来形容,尚嫌不够。读中医的书,不仅要读懂、弄通,而且要熟读、熟记,对许多重要的内容甚至要熟背。比如中医诊断学、中医方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、温病学、伤寒论、金匮要略等。若要有高深的理论功底还必须学好《内经》。读中医的书,要善于融会贯通,中医学的理论均源于《黄帝内经》,中医的各科临床,均源于历代医家的经验积累和实践总结。
举例说吧,比如学《伤寒论》,不仅要与《金匮要略》相融合,还要上与《内经》相联系,下与《温病学》相联系,此外,还要与内科学、方剂学、药物学、诊断学相联系。比如《伤寒论》的少阳证,这个少阳证就出自《内经》的《素问热论》。《内经》的少阳证只限于少阳经脉症状“胸胁痛而耳聋”,而《伤寒论》的少阳证则为半表半里证,胆火上炎,症见“口苦,咽干,目眩,往来寒热,胸胁苦满,默默不欲饮食,必烦喜呕”,用小柴胡汤主治。再联系温病学中亦有一个邪郁少阳证,寒热类虐,心烦,口渴,脘痞,舌苔黄白而腻,用蒿芩清胆汤主治,系湿热郁闭少阳。如此联系比较,自然融会贯通。
在学习过程中发现,结合生活实际融深奥医理于浅显地生活常识当中。中医基础理论重于思辨、抽象、实践性强,但弱于直观、具体、可操作性差。因此,在学习中,注意结合自己既往的文化知识及生活常识进行理解,常常受到了事半功倍的效果。
如,联系夏天长期在河水中浸泡的石头或其他物体的表面所生苔藓形状为例,来理解滑腻之性状,说明舌苔滑腻与水湿的关系,并由此理解湿性粘腻的致病特点。结合既往临床实践,融抽象理论于常见病证之中。如人体皮肤受凉之后,可见恶寒、无汗,鼻塞流涕,胸闷咳嗽等感冒症状,中医给以宣肺解表药物治疗后,感冒痊愈。以此说明肺主宣发、开窍于鼻、在体合皮的医学道理。
也发现这门学科跟中国古代哲学和中国古代传统文化密切相关。在其发展过程当中也不断吸收外国文化,在李时珍的《本草纲目》中记载的一些中草药,大都原产地都不是中国,足以证明这一点。然而,提高中医素质,中医从业人员必须有过硬的基本功。要打好基本功应具备以下三个步骤:
中医的临床工作分为识病、辨病、立法、处方、用药五大环节,最终必须落实在方药上。如果没有精确的处方,绝对不会有好的疗效。故中医历来视汤头、脉诀、药性赋为启蒙“三件宝”。“汤头”即“方歌”。中医素以清代汪昂的《汤头歌诀》为蓝本,并以《医方集解》辅行。要求“汤头”必须熟背至信手拈来的地步,临床方可应用自如。“脉诀”是指脉学方面的歌诀。现以李时珍《濒湖脉学》流行最广,然李中梓《诊家正眼》似乎更切实用,故云脉必“二李”。当然有精力多读几部更好。诸如:《四诊抉微》、《脉诀汇辨》、《脉理求真》等。《药性赋》是民间流传多年且影响极大的入门读物,浅显易懂,朗朗上口,确实对初学用药可具初步轮廓。尽管有些内容已不合时代的要求,但仍为广大中医所喜爱。除上述“三件宝”外,不可忽略的就是“针灸歌赋”。众所周知,针灸是国粹,是中医走向世界的“利器”。要想学好针灸,熟诵歌赋是必备的基本功。诸如:十四经循行、主病、穴位分寸歌、标幽赋、金针赋、通会指要赋、流注指微赋、胜玉歌、玉龙歌以及十二经子母补泻、流注八法等方面的歌诀均应熟背如流。俗话说:“曲不离口,拳不离手”。以上第一步功夫,属中医的“背诵功”。
背诵功之后的第二步功,就是加强古文和医史的学习。古人云:“工欲善其事,必先利其器”。中华民族经过漫长的历史,给后人留下了辉煌灿烂的中医文化,不愧是伟大的宝库,等待后人去努力发掘。而这些文献均是用古文写成。若不在古文上下工夫,势必很难理解。如文字的构成、词汇的衍变、语法的差异及古代文学常识、古天文学知识等等均需有一定的了解,否则学习医古文非常困难。
文言文学得好,犹如与古人相与对坐应答,能进行跨时代的交流,也乃人生一大快事,而且学好古文是打开中医药宝库大门的钥匙。故第二步功夫首先必须“学好古文”。
任何事情,任何学问都有一个发展过程。所以不管学什么都必须了解本门的发展史。搞政治要学政史,搞文学要学文学史。当然中医也不例外,也应学好医学史。只有学好医学史,才能了解各朝各代的名医、名著及其学术观点,也就是说要了解这些名医名著是在何等历史背景和客观条件下形成的。同时也应了解前世名医的奇闻逸事。譬如:朱丹溪三十岁学医,三十五岁就能临证而成大家。叶天士十四岁学医,先后师从十七人等。这对一个中医的学习和成长均有一定的启发。然而今人视学史为多余,似乎与临证无关,实属大谬。
学古文具备了读古书的能力,学医史明确了读古书的取舍,在选书读书过程中,自然不会陷入歧途。同时还要博览历代医家的医论、医著、医案,对历代医家的成果有一个框架性得了解,对学术理论的构架打下了良好的基础。故第二步功夫为“基础功”。
要想学好中医,则必须精读一些古典医籍,如《内经》、《难经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》、《温热经纬》、《神农本草经》、《医学心悟》等。
《内经》、《难经》是中医基础的奠基。阴阳五行、脏象经络、诊法治则、五运六气均需从《内经》、《难经》二经中探求。然《内经》中《灵枢》、《素问》各八十一篇,《难经》八十一难,共二百四十余篇,要想快速通读,谈何容易?故初学者可选用明代李中梓的《内经知要》或近贤秦伯未的《内经知要浅解》为读本,部分章句必须熟背。
《伤寒论》是六经辨证的典范;《金匮要略》辨脏腑经络,是辨治杂病的基础。《温病条辨》系统论述三焦辨证,与《伤寒论》相对而言,使“万病诊法实不出此一纵一横之外”。(《温病条辨·凡例》)。《温热经纬》以《内经》、仲景为经,以叶、薛、陈、余诸家为纬。其中“叶香岩外感温热篇”主要论述卫气营血辨证系统,也应熟背。《神农本草经》是方药学之祖,自然也是必读之书。清代陈修园《神农本草经读》可视为初学者较好的读本。《医学心悟》一般视为入门的启蒙书,它是系统论述“八纲八法”之作,且书中载有很多疗效高、实用性广的方剂,如启膈散、开噤散、半夏白术天麻汤之类,皆临床习用之方。这些医籍的精读,可使中医理论的框架构架起来。故第三步功夫为“构架功”。
如上所述,背诵功、基础功、构架功为“真中医”必须具备的三步功夫。在这三步功的基础上,进而博览群书,淹通众家之长,并广泛吸取今人经验,积极引进现代科学技术。古人云:“熟读王叔和,不如临证多”。早临床、多临床,从而培养和造就新一代的铁杆“真中医”。
漫漫岐黄路,吾将上下而求索。
第一段:引入企业诊断的重要性和目的
企业诊断是指对企业的各种管理、经营状况进行全面、系统的分析和评估,通过发现问题和短板,为企业提供改进和优化的建议和方向。企业诊断不仅有助于发现问题,还能为企业提供发展的方向和策略。在一个发展迅速的市场环境中,企业诊断显得尤为重要。本文将分享我在企业诊断过程中的心得体会。
第二段:细致入微的数据收集与分析
企业诊断的第一步是数据收集与分析。在我所经历的诊断中,我发现细致入微的数据收集和分析是取得成功的关键。我们利用各种方法,从企业内外部收集大量的数据。这些数据包括企业销售额、市场份额、员工离职率、客户投诉等。通过对这些数据的分析,我们能够发现企业的问题和潜力。例如,当我们发现员工离职率一直较高时,我们就能推断员工对企业不满意,进而分析员工满意度调查和解决员工利益问题。因此,在企业诊断中,细致入微的数据收集和分析是至关重要的。
第三段:团队合作与沟通的重要性
在企业诊断中,团队合作和沟通是非常重要的。因为一个人的智慧和能力是有限的,只有团队合作才能发挥集体的力量。在我参与的诊断中,我们的团队由多个专业背景的人员组成,如市场研究人员、财务分析师和组织顾问。每个人都负责不同的任务,但我们通过频繁的交流和讨论,不断调整和完善我们的诊断方案。此外,我们也与企业内的相关人员进行广泛的沟通,包括高层管理者、中层经理和普通员工。这样的沟通帮助我们更好地了解企业的内外部环境,并对诊断结果做出更准确的判断。因此,团队合作和沟通在企业诊断中起着至关重要的作用。
第四段:务实创新的思维方式
在企业诊断中,我们发现,企业需要具备务实创新的思维方式。实际上,每个企业都有自己独特的文化和行业特点,没有一种通用的成功模式。因此,在诊断过程中,我们不仅要了解企业的.经营状况,还要理解其文化和行业环境。通过实地考察和深入交流,我们更好地把握企业的独特性,并为其提供与之匹配的解决方案。此外,创新也是企业诊断中的重要因素。我们要放飞思维,挑战既有的观念和做法。只有敢于尝试新方法,才能找到解决问题的突破口。因此,务实创新的思维方式是企业诊断中不可或缺的。
第五段:持续改进和跟踪的重要性
企业诊断不是一次性的任务,而是一个循环的过程。在我参与的企业诊断中,我们发现持续改进和跟踪是至关重要的。一旦我们提出改进建议,我们需要确保这些建议得到有效的执行。我们帮助企业建立有效的改进措施,并设立明确的目标和时间表。在执行过程中,我们持续跟踪和评估企业的进展,并及时对问题进行修正和改进。此外,我们还鼓励企业建立持续改进的机制,让企业持续进行自我诊断和改进。只有实现持续改进,企业才能不断适应变化的市场环境,保持竞争力。
总结:企业诊断是企业发展的一个重要环节。通过细致入微的数据收集和分析、团队合作与沟通、务实创新的思维方式以及持续改进和跟踪的重要性,我们能够为企业提供宝贵的建议和方向。企业应当充分认识到企业诊断的价值,积极引入诊断机制,并将其与企业发展战略相结合,实现可持续的成功。
今年我在汽车公司的实训即将结束了,通过这段时间的实训工作,使我自身在专业上知识和其它各方面都有了长足的进步,通过实训工作我对汽车有了更深刻的了解,通过工作使我得以迈进更高的汽车行业的门槛,走上汽车开发这条道路,从此努力成为一个优秀的汽车人。可能有很多人工作在汽车行业,但并不是每个人都机会去拆车,公司花费了大量的人力、财力和物力,为我们提供了十分难得的拆车的机会,为我们的迅速成长提供了良好的条件,我想每一位新员工都该对公司的付出表示感谢,对作为技术中心的成员感到自豪和骄傲。在拆车的过程当中我得到了督导、指导老师以及很多同事的帮助,每次有不懂的地方他们总是细致耐心的解答,在那里只要你用心去发现去学能学到很多知识,可以搞懂很多看书看不明白的问题,当然这主要要感谢那些热心帮助我的各位督导、指导老师和同事。
通过拆车实训我收获了很多东西,了解了汽车的基本构造和基本知识,增强了团队合作精神,真正在工作中体会到了团队合作的重要性,同时也增强了积极面对和克服困难以及吃苦耐劳的能力,为以后对工作的适应打下了比较好的基础。
对于整车的拆解我们遵循着严格的流程,有着明确的分工,每个班分成三个组――主拆组、分拆组和数据登录组,这都对我们顺利的完成拆车实训起到了十分重要的作用。
在正式的拆车之前我们首先对车辆的整车姿态进行了测量,对车辆的各个姿态进行拍照。在此之后有做了些拆车之前的准备工作,例如断电、放水和放油。之后我们进入了正式的拆解环节,在现场督导的指导下整车的拆解紧张而有序的进行。首先拆的是四门两盖,由于大多数同事没有拆车的经验,所以在拆的时候都没有找到技巧导致拆的比较慢。
然后开始拆保险杠和翼子板。在拆车之前我一直都认为保险杠都是用金属等强度比较到的材料制造的,但是拆车的时候发现我们拆的车的保险杠是塑料的,感觉到有些难理解,保险杠是塑料的在汽车发生交通事故的时候又怎么起到保险的作用呢?通过别人的讲解使我走出了保险杠必须是金属制造的这个误区,原来采用塑料也有其优点。乘用车上的保险杠的主要作用是在碰撞的时候可以吸收掉部分能量,从而保证车辆乘员的安全,我们这个车前保险杠后面没有吸能块,其他的两辆车有吸能块,这样其吸能效果可能会更好。此外保险杠还可以起到装饰的作用,同时还可以减轻车辆的重量,我想可能还和行人保护有关系吧。
还有原来我对汽车的各个灯的名称和作用也不是很清楚,通过电器科室的陈工的讲解是我了解了汽车各个灯的名字和作用,之后我又请教了我们班的宋督导进一不加深了对车灯系统的了解,从而分清了远光灯、近光灯、位置灯、制动灯、转向灯和倒车灯。像这样的事情还有很多,我想如果要不是参加车辆的拆解实训我现在还是一个车盲,连最基本的汽车常识都不知道。
再此之后我们又先后拆解了车辆的底盘部分包括离合器―变速器、前桥、后桥、前悬、后悬以及制动和转向的相关构造,之后移除了发动机。在整车的拆解之中没有去拆发动机和变速器,只是将发动机和变速器在离合器那里断开。在断开离合器之前也在书上看过离合器的构造,但是看了一段时间还是没搞明白怎么回事,在拆解离合器之后我向几个比较明白的同事请教了相关的问题,在他们的耐心解答之下我基本上搞明白了离合器的工作原理。
有时候有些东西并不能通过看书来搞明白,通过观察事物和别人的讲解理解起来就相对容易很多,以后在工作做要学习的东西还有很多,在学习的过程当中必须要注意方法,利用正确的方法可以得到事半功倍的效果。
诊断是中医学非常重要的一环,也是临床医生必须掌握的技能之一。通过仔细观察,综合分析病人身体状况、病史、症状等因素,进行诊断,并根据诊断结果制定治疗方案,这是中医治疗疾病的核心。本文将分享笔者的一些诊断实践心得体会,希望对读者有所帮助。
第一段:准确观察,综合分析。
诊断中,准确观察是非常重要的。很多病情的变化都可以通过观察来发现。像舌苔颜色、脉搏强度、瞳孔大小等都可以为我们提供重要的诊断信息。当然,光凭观察还是不够的,还需要综合分析病人的病史、症状等信息。例如,对于一个胃病患者,要了解他平时的饮食习惯、是否经常感到胃酸倒流等,这些也是我们综合分析病情的参考。
第二段:注重个性化诊疗,因人而异。
在诊断实践中,我们发现同样一种疾病,不同患者的体质差异、病程状况都有所不同,因此治疗方法也有所不同。因此,在诊疗中,我们要根据患者的个体差异,提供个性化的诊疗方案。例如,同样是胃病患者,有的需要胃镜检查、有的则需要更多地改善饮食和生活习惯。而这些区别的发现,只有通过仔细的观察和综合分析才能得出。
第三段:巧用四诊法。
中医治疗的主要方法是采用四诊法:望诊、闻诊、问诊、切诊。其中的望诊和闻诊主要是观察外部形态和听闻呼吸、咳嗽的声音,需要医生细心观察。而问诊则是了解患者的病史、症状等病情信息,也需要医生仔细询问。切诊则是针对患者的脉搏,需要医生有丰富的经验和细致的'观察方式。除此之外,四诊法还可以有所变通,例如通过触诊、听诊等方法观察疾病部位、是否有疼痛等症状。
第四段:时刻保持谦逊和学习的态度。
在临床诊断中,不少医生曾经“被挑战”,病人和家属的意见不同,有时会对医生的诊断方案表示不信任。这时候,医生不但要保持谦逊和耐心,而且要始终保持学习的态度。因为病人家属常常更了解患者的实际情况和病史,有时候会给出一些很有价值的参考意见,对于医生的诊断工作也非常有帮助。
第五段:关注医保政策和药品安全。
最后,作为一名合格的临床医生,在诊疗过程中不仅要注意病人的各种生理反应和心理状态,同时还要关注医保政策和药品安全。例如,合理使用药品、防止过度治疗、及时了解医保政策变化等方面都需要医生关注和学习。因此,诊断实践只是医生职业生涯中的一部分,同时还需要不断学习和更新自己的医学知识和技能。
总之,诊断实践是医生在职业生涯中必不可少的一环,需要医生不断学习和提高。我们需要时刻保持谦逊和学习的态度,灵活运用中医四诊法,并注重个性化诊疗和关注医保政策和药品安全。通过诊断实践,可以更好地发现和解决疾病问题,为患者带来更好的康复效果。
学习观课议课心得体会
岳伟东
学习了陈大伟教授的准备观课议课,我总结了这次讲座一共有四点:一是观课议课的主题准备;二是协商主题;三是主题分解;四是做好观课议课的主题说明。
一、观课议课的主题准备
陈大伟教授指出我们的观课议课活动要有主题,有准备。我们的教学应该是情场教学,要提升教师的专业素养。要培养教师的问题意识。我们不容易发现自己的问题,我们的教学应该是解决我们自己的问题。观课议课的主题准备就是要发现问题。主题从哪里来?首先主题从问题和困难中提出来。面对教学中的案例,我们改变我们的提问方式。把我们问学生的话问问我们自己。如:把“你为什么把我的话当耳旁风?”改成“我讲的话他为什么当耳旁风?”我们当老师的不能改变学生的话,我们为什么尝试改变我们自己?我们不要抱怨,我们不要企图寻找适合我们教育的学生。我们要去适应我们的学生,改变我们自己。我们要接纳我们不能改变的,努力去改变我们能改变的!我认为我们要有勇气坚持,要有恒心和毅力,持之以恒!我们与其相互埋怨和抱怨,不如相互信任。其次我们从教学创造和超越中也能提出问题。我们要经常问我们自己:我们上课要研究和解决的问题是什么?
二、协商主题
上课者和听课者各有不同要解决的问题,一般我们听一节课,议一节课,共2节课,不可能解决太多问题,这就要我们协商。
三、主题分解
我们观课议课一般的参与人数是5到6人,即一名献课者和4到5名议课者。人数太多,责任分散,人数太少,视野不足。我们进行观课议课时,要给所有听课人分配任务,有目的的观课。然后,据自己上课时的观察进行议课。
四、做好观课议课的主题说明
我们在议课时要先让献课者自己介绍自己的教学背景、设计意图、自己上课时要解决的问题??让参与者理解上课老师的意图。我们鼓励教学创新,我们的观课更要有针对性。总之,我们的观课议课是有准备的活动,为了我们专业的成长,让我们老师们做好观课议课的准备工作吧!
营销是企业的核心竞争力,通过诊断营销问题,企业能够及早发现问题并制定解决方案,提高企业的市场竞争力。最近我参加了一次营销诊断培训,从中收获不少,现在分享我的心得体会。
现在市场竞争非常激烈,各行各业的企业纷纷涌现,而若是没有足够的营销手段和策略,这些企业就只会被淘汰于市场。而营销诊断就是为了发现企业在竞争中存在的.问题和不足,采取具体的对策,全面提高企业竞争力和市场占有率。
营销诊断的核心理念是从消费者角度出发,寻找并解决企业市场营销问题。诊断时需要把握住核心问题:客户是谁、客户需求是什么、市场策略是否得当、客户在哪里等核心问题,寻找问题所在。整个流程要关注并解决最具关键性的问题,确定能够提升企业在市场中的地位。
营销诊断的方法有很多种,但主要分为三个方向,即市场调研、体系全面评估和竞争分析。市场调研可以了解客户真正需要什么、产品是否满足市场需求等;体系全面评估是针对企业自身的运营、管理和销售等方面进行全方位评估;竞争分析是针对企业的竞争对手做对比分析,找到自身的优势和不足。
营销诊断的价值不仅仅是找到企业经营存在的问题和不足,它也能够帮助企业寻找新的发展机遇和可能性。在企业全面的市场调研中发现客户对于产品的新需求,有助于企业开发新产品,满足市场的不断变化,提升企业竞争力和市场占有率。
第五段:营销诊断需要注意的问题。
其中,需要注意的一个问题是:注意客户不同级别的需求,要对不同客户群体多面分析,量身定制产品和策略。要尽可能减少市场分析的漏洞和误解,以更好发现问题,并及时采取妥善的解决方案,保障企业在市场中的优势和竞争力。
总之,营销诊断是企业向前发展的重要步骤和过程。通过不断学习和实践,获得的知识和技能能让我们更好理性思考地发现问题,更好地推动企业发展。营销诊断工作本是企业的专业操作,但为了企业长远发展,每个企业员工都应参与其中。
我们在一些事情上受到启发后,就十分有必须要写13篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编精心整理的国企入职培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
在入职报到之后,我们接受了人事处领导组织的为期十天的入职培训。虽然时间不算很长,却让我受益匪浅。在这些培训的日子里,我时刻感受着关怀与温暖:这里有关注我们成长的领导,他们的谆谆教诲让我醍醐灌顶,能够迅速调整好心态,摆正自己的位置,明确自己的工作奋斗目标;这里还有和我一起工作成长的同事朋友,他们的鼓励和帮助使我能够更好更快地步入工作的正轨,实现由学生向职业人的转变;这里更有一个广阔的事业舞台,供我们施展自己的才华,创造精彩的人生!
能够进入本单位工作,对我而言是一件幸运和荣幸的事情,我非常珍惜和重视这份工作。人事处的各位领导精心准备的内容丰富的新员工入职岗前培训内容,使我在最短的时间内对单位的历史发展、组织机构与企业文化都有了较为深入的了解,同时对各部门相关专业知识、安全生产、管理体系等诸多方面的知识进行了系统的学习。
首先,了解了单位的历史发展历程。这些成长展现了我们单位辉煌的发展历程,也体现了在这些成长壮大之后,一届届的领导班子和许许多多的优秀员工不懈奋斗的汗水和热忱。这些都激励着我们更加努力奋斗,勤奋工作,尽自己的最大努力为单位贡献一份力量。
二是在工作方面受益匪浅。各位领导对新员工成长方向的指导,让我对自己的工作内容有了更深刻的认识和了解,也感受到了肩上的责任和重担。唯有多学习、多提高、快速成长,才能应对工作的要求和领导对我的期盼。新老员工的交流和互动,使我对自己的工作岗位和工作要求有了最直接的认识,也让我切实感受到学校所学和实践中的应用接轨还有一段距离,还需要在工作中多学、勤问、勤思考。这些都有利于我能更快的适应自己的工作岗位,充分发挥自己的主动性,在做好自己的本职工作的同时,充分利用好单位的优势资源,以最短的时间成长为一名合格的工作人员。
三是精神上的洗礼和感染。担任培训的主讲人,或是院级领导,或是部门负责人,他们的亲临授课和谆谆教导,体现出了单位各级领导对我们新入职员工的重视。那一张张内容充实丰富的PPT讲稿,那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验,无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这些经验值得我们好好汲取,这种精神更值得我们好好学习,这将成为我们受用一生的宝贵精神财富.。
四是同事之间的深厚情谊。通过这次培训我认识了很多的新同事,感到亲切而温暖,找到了一种家的归属感。我们虽然毕业于不同的学校,有着不同的专业背景,但是我们相聚在这里,就有了一个共同的名字。在未来的工作中,我们要努力始终保持这种同事情谊,同心协力、各尽所能,为单位未来的发展创造新的业绩。
为期十天的培训,使我对单位有了更为深入的`了解,深刻感受到成为一名正式员工的幸运和骄傲,同时也伴随着庄重的使命感与责任感。我将努力在继承单位前辈们优秀品质的基础上,发挥自己的特长和优势,为单位贡献自己的一份力量,在今后的工作中做到以下三点:
1、尽快熟悉单位的规章制度和基本业务工作。通过在培训中与单位领导和老员
工的交流,我感受到他们深厚的工作能力和丰富的工作经验,而这些都是一个大学应届毕业生所缺乏的。我将以他们为师,虚心学习,在工作中,无论事情大小,都踏踏实实去完成,力争在最短的时间内熟悉工作业务。对领导交代给我的任务,要自觉、主动、及时地完成,提高工作效率。
2、 着力培养责任意识、吃苦耐劳品质。单位给予我们的,不仅仅是维持生计的薪酬,更为我们提供了一个施展才华、实现成长的大舞台。因此,我们应该满怀责任意识,要敢担责任、敢于吃苦耐劳,通过自己的努力不断创造优秀的业绩。
3、加强自己的思想建设,增强全局意识、责任感、服务意识、团队意识,积极主动地把工作做到点上、落到实处。
未来的工作也许会千头万绪,甚至会遇到各种各样的困难,但是我相信有单位各级领导的关怀和指导,有单位各位前辈的悉心帮助,有自己的不懈努力,任何困难都会被克服,我会努力创造出无愧于自己、无愧于单位的工作业绩,为了单位也为了自己更加美好的明天而努力奋斗!
培训现今已成为企业新型的领导手段。过去企业的领导手段是确定重大决策和资源配置后,利用员工的才能,为实现企业的盈利目标服务。今天的领导手段是要看重如何培养员工的才能,并与员工建立起密切的关系,实现企业与员工的发展目标。
培训的发展趋势是要能帮助组织建立起以人为本的持续发展优势。为此,培训必须要从提升人的能力、激发人的活力、增强群策群力的合力三个方面入手,以提升组织内员工及主管的职务能力为导向,以提升其领导力为核心,并持续推动组织学习。
因此,组织中的企业管理培训活动,需要从战略上定好位。企业管理培训应被视为组织中一种目标明确的主流活动。企业管理培训通过解决三大课题:协作战略、行为应变机制和核心价值观使一个组织从以资源为本发展到以人为本。转变企业管理培训模式,将企业管理培训置于企业发展战略的核心地位,让管理人员或团队成员参加逐步明确目标的交流对话,达到认同接纳,达成共识,做出承诺。
企业管理培训是提高主管人员工作效率和学习敏感度的实践学习过程。这一过程包括:建立有效的工作关系,通过为培训者提供准确的信息,使之发现工作盲点,改变其做事风格,从而承担内心认同的责任。
企业管理培训的关键内容有两方面,一是打造企业管理者实现现有业绩的能力和潜能的过程,二是在持续培训中还有助于企业文化的塑造和形成。
企业管理培训必须与企业发展阶段相适应。一般来说,培训序列包括有针对项目、任务的技能培训,针对职位之工作效率的行为培训,针对未来岗位责任的发展培训,以及针对长远目标和业绩提高的管理规划培训。
管理者在组织体系的特定层次上实现有效管理并获得成功,要注意三个要素:个人对自身角色的认识、角色所需的技能、特定态度和心理因素。企业管理培训对象要区分层次。管理者要成功扮演特定的组织角色,对上述三个问题的处理必须适合其角色在组织中所处的层次。管理者从某一级别被提拔后,必须完成这三个方面的转变才能在新位置上继续成功。
我们非常认同《管理者而非mba》一书所言,高执行力主管人员所需要的是技能而不只是技术,特别是人际技能;是洞察而不只是观察,特别是组织洞察;是人心而不只是人脉,特别是立人攻心;是智慧而不只是知识,特别是领导智慧;是创新而不只是完成,特别是创新执行;是worldly而不是globally,特别是练达。我们亦认为有效管理者需具有五种心智模式:管理自身的反思心模;管理关系的合作心模;管理组织的分析心模;管理环境的练达心模;管理变革的行动心模。如果你是一个管理者,这就是你的世界。
现在的社会日新月异,科技的发展,管理的创新,都在时刻改变着未来。不管是现在还是将来,每个管理者都应不断地加强学习,不停地给自己“充电”,才能不断的开拓进取,勇于创新,才能更进一步的创造财富。此次公司为了提高企业管理水平,特意邀请了XXXX企业管理咨询有限公司对我们进行了一次培训。经过这3天紧张的学习过程,我学到了很多在人力资源管理、企业文化及财务管理方面的相关知识。我感觉到了充实,可以说我很好的完成这次学习任务。 对此次培训,我总结如下:
一、在人力资源管理方面
为确保企业正常发展以及各项工作任务的顺利进行,为企业部门配置合适的人力资源,另外人员的选拔、管理、提拔、培训都是必不可少的。所以人力资源涉及到员工培训、管理方法,绩效评估、福利待遇以及员工关系等
1、员工培训
为使员工更好的适应企业的发展,更快的适应岗位、理解岗位,要对员工进行培训以补充专业知识,发展员工能力,转变观念以及交流信息等
2、人员管理
人员管理与企业的发展息息相关,对员工的日常管理是企业发展的必要过程 企业文化的.产生,企业制度有利于员工管理,企业正常的运作,通过对员工的日常管理来发挥员工的个人能力,了解员工的心态,适时转变管理方式完善管理模式。
3、绩效评估
绩效评估为企业的决策提供依据,是员工对自己以及对他人工作能力的评估,了解自己的工作能力,同样将自己的能力与对企业的贡献结合起来,提供薪酬依据,发现员工潜力并及时做出相关人事调动。
4、员工福利待遇
员工福利待遇以及薪酬是员工企业价值的体现以及员工工作的保障,没有好的相应的福利待遇及薪酬水平员工就不会全心全意的为企业作出贡献,长久的留在企业工作。
通过这学期的人力资源的学习我对自己有了更高的要求,作为个人而言为了成为企业发展的人才,对于现在的我而言要加强各项技能上的学习,提高自己的专业能力,没有好的个人能力就没有好的发展,专业技能,专业知识的提高是必不可少的。人力资源管理对于现在的我而言与其说是去管别人不如说是对自己的规划管理,对自己未来的期望。
人力资源管理作为企业管理的重要部分一直是企业管理的重中之重,很多企业的倒闭也就是因为没有良好的人力资源体系无法为企业发展提后备力量,技术人员没有及时补充专业知识,管理人员没有及时补充以致管理模式落后,还有涉及到薪酬水平公司福利等造成企业人员流失。
二、在企业文化的推进与落地方面
随着企业的发展,企业文化在企业中的主体地位逐渐突出,最能体现一个企业经营和管理本质特征的企业文化推进工作越来越重要。一个企业的发展,抓企业文化尤为重要。加强企业文化深植,首先要深刻理解企业文化的内涵。企业文化是在企业长期生产经营中培育、融会、凝聚而成的一种独具特点的、对企业持续稳定发展起推动群体意识和价值观念及其外在形式。它包括企业精神、价值观念、企业形象、经营思想、企业目标、道德规范、规章制度、企业风尚等。企业文化是一个企业的灵魂,它通过向员工宣传统一的企业价值观而将他们凝聚在一起,这些价值观影响着员工的生活方式、行为方式和价值信念,促使他们积极地为企业创造价值。对此,我通过此次培训,从以下几方面理解企业文化在公司的推进与落地。
1、第一时间完成任务。这是一条执行层面的要求,它体现了公司对高效、快速的组织反应能力的追寻。类似于海尔的“快速反应、马上行动”。
2、主动开展工作。这也是一条执行层面的要求,但它更强调了我们员工工作时的心理层面问题。从积极性和目标性的角度上看,也强调员工的个人能力充分施展。
3、关注细节。细节决定成败。对细节关注程度的高低是优秀和卓越的分水岭标志。这种细节的要求和关注,不仅仅是在认知的层面,它要求我们从具体的事情做起,彻底的完成工作,彻底的解决问题。其更重要的是对结果意识的要求。
4、持续创新。创新是企业发展的发动机,是企业的灵魂。创新的重要性,尤其对我们这种需要精细化管理的企业来讲,尤为重要。市场经济的思想核心是自由竞争精神,在全球一体化的大格局下,要求我们员工时刻不断学习的心态,学他家之长,容他家之短。从经验教训中不断学习进步。创新精神的高调宣扬是需要我们员工本身的低调做事作为基础的。
5、勇于承担责任。 责任的归属,需要详细、准确的岗位职责说明等相关的管理手段和制度来界定。但这个“勇于”,是需要我们员工自己来担当的。全身心的做好自己的本职工作,不给领导、同事添麻烦。公司存在着推诿现象,但要杜绝它,除了我们良好的管理制度保全外,更为根本的要依靠我们员工本身良好的职业素养来保障。
6、以团队目标为己任。这个时代,早已摈弃单打独斗的个人英雄主义情结了。这是一个讲究团队制胜的时代。一个人的力量是有限的,而团队的力量确是巨大的。个人的得与失要放在大团队目标之后,大团队意识的学习是我们每个员工应把握的行为准则。
7、最大限度的创造价值。成本意识!我们要学会利用最小的成本、最小的资源开展工作。同时要能做到分享资源和信息,力争在团队组织中创造一个良好的学习交流、分享合作的氛围。
8、公司的事就是我的事。公司每一个员工都必须要有主人翁的精神。公司对员工做到细致周到的便捷服务,急员工所急;而员工更要积极为公司着想,时时保持忧患意识,不断提升自己的工作水平,不断关注公司管理的进步。
三、在非财务经理的财务管理方面
老师用深入浅出,用通俗易懂的精彩课程使我对非财务经理的财务管理有了比较清晰的了解。以下是我的学习心得:
1、找准切入点,推行精细化的财务管理
精细化的财务管理是一项涉及面广而且综合性较强的经济管理活动,涉及公司的方方面面,必须达到控制成本、提高效益的目的。而达成这一目标,需要各部门围绕企业的效益目标协同作战,提高公司经营管理的灵活性和战斗力。这就需要我们围绕资金、成本、人员等资源配置的关键,深入推行精细化的财务管理。
2、实施全面预算管理,优化配置企业有限资源
预算管理是连接企业战略和战略执行的管理工具,是公司的业务计划与财务预算的集成工作,公司的高效管理更加需要预算管理的信息化。全面预算管理
过程,在本质上就是一个优化配置企业资源的过程。全面预算管理不单指预算控制,还涉及到工管部、物设部、人事部等的预算控制,是兼具计划、协调、控制、激励、评价等功能的一种战略方针的经营机制,是一种全新的、全面的现代企业管理模式。
3、实行人本财务管理,全员参与,提升素质
树立人本财务观念。要理解员工、尊重员工,充分发挥员工的主动性和积极性。公司的的每一项活动均由员工发起、操作和控制,其成效如何也主要取决于员工的知识、智慧以及努力程度,因此,贯彻人本财务观念要求做到:第一,增加人力资源投资,提高企业领导和员工素质;第二,推行财务分层管理和全员财务管理,实行民主式和参与式财务管理,提高员工对财务的参与意识;第三,加大软资源投资力度,为培育企业文化和良好人际关系创造优良环境。
以精细化财务管理作为切入点,把精细化财务管理融合到公司生产经营的每个层次,通过不断深化财务管理的管理方式和手段,优化资源配置,优化财务核算,提高财务信息的有效性,以精细化财务管理促进管理水平的提升,这是实现“向管理要效益”的有效途径。
最后,我想,这次培训经历给予的所有感触,必将永记在我心中。所有这些感触在以后的时间里,更会激励我更加努力的学习、高效的工作,紧跟公司飞速发展的步伐,不断地自我完善,不断的进步,实现自我价值,为公司达成从优秀到卓越的跨越贡献自己的微薄之力!
一、精益生产管理体系的产生
始终坚信,企业的基本经营理念有三:第一,维持企业生存,为股东创造利润;第二,占领市场空间,向社会提供好的产品;第三,企业和员工共同发展,此三项经营理念中,第一项最为重要,如果一个企业没有利润,或是持续出现亏损,则企业生存都维持不了,则第二项、第三项理念将无从谈起,是一句空话。因此,经营理念是以创造利润为根本理念的。
在以创造利润为基本经营理念的前提下,管理方式究竟是什么样子的?
二战结束后的1949年,日本xx公司销售受挫,xx公司为了生存,总裁章一郎采取了极端措施,大规模裁员后引咎辞职。公司的英二、大野耐一怀着朝圣的心情到美国三大汽车生产商取经,但意想不到的是,当此二公到达美国后,看到的是美国人的傲慢和美国工厂中无处不在的浪费,在失望之余,二公得出结论,如果采用常规的方法(当时美国三大汽车生产商采用的大生产方式),将不可能生存,因此必须寻找新的生存的有效途径。
于是在生死存亡的时期,经过不懈的努力,创造了精益生产的方法,经过半个多世纪的发展,精益生产管理体系从思想、方法等一系列的过程都已非常成熟,并在全球化竞争浪潮中取得辉煌的成就,XX年汽车产量排全球第二,但其利润总和是美国三大汽车生产商的总和,达到了30%。
二、精益生产管理体系的内容
(抑或是日本)的管理思想源自中国古文化,其最为重要的一个方法论是目标导向理论:先设定理想状态(目标),再充分研究要达成此理想状态所存在的问题(发现问题),再逐一研究解决问题的办法(解决问题),然后再按解决掉问题后的方式去做,就必然达成目标。
注:这种管理思路,与以逻辑关系为前提的欧美管理思路是背道而驰的,因为后者是先考虑你有多少的资源,你的.系统是什么样子(俗话说:看菜吃饭),再根据你的资源和你的系统状况来设定系统的目标,认为按逻辑思维方式设定的企业目标决不是企业的最优目标,这种目标是问题最少的目标,是企业管理者认为最容易达到的目标而已,是能达到的目标,而不是应该达到的目标。
在生存获利的前提下,创造了一套制造利润的方法,一个制造利润的系统:即精益生产管理。精益生产管理体系究竟是一个什么样的管理体系?按谢克俭先生的讲解,管理体系有两大支柱:一是精益生产运营体系(tps),一是为适应精益生产运营体系的人力资源管理体系。现在,各国对tps体系研究很多,对人力资源管理体系研究较少。
对员工培训的重视态度,直接反映了出公司“重视人才、培养人才”的战略方针。参加培训的员工都应珍惜这次机会,使自己的精神面貌得到整体提高。利用这次培训机会,促进新进员工对企业的全面了解。通过企业文化培训,让我们充分了解了公司的发展史、公司未来的发展前景,以及公司对我们的期望。使我们对公司的未来充满信心,并且自己也有了努力的方向、奋斗的目标。
在这一周的培训后,现对其培训内容进行简要归纳一些个人的心得体会:
第一,管理之道。管理之道的培训:提升员工工作的规范化和计划性。在大部分公司,只有中层以上的员工才接受管理思想的培训,普通员工不需要具备此方面的职业技能。这样,员工的工作目的性没有,做一天和尚撞一天钟的思想根深蒂固。也没有规划自己工作的思想,基本是东奔西跑,漫无目标。通过管理之道培训,每名员工写一份心得,让培训的精髓得意深化,潜意识里培养员工的主人翁意识。第二企业文化。企业文化的培训使员工端正了生活及工作的态度,国泰安的企业文化告诉我们,工作的态度不是今天或明天,而是一种职业的信仰,做好自己该做的事情是无可非议的,工作要主动、到位,尽自己最大努力做自己份外的事情也是一种收获。天长日久提高的是自己,快乐的也是
自己,用好的心态面对一切!阳光心态是一种健康的心理、乐观向上、愉快、生机勃勃、沉着冷静是一种精神优势和无形的`力量;它会激发主动性、创造性、积极性;我们必须有好的心态面对人生,才能幸福快乐。“上班时间求生存,下班时间求发展”人要不断的学习,充实自己。细节决定成败,每一位职业人士都必须明白的,通过不断的学习来增长智慧,以阳光心态看待工作和生活。
第三销售之道培训。优秀的职业人应具备对客户的服务意识、要树立为内部客户服务的观念,注重团队合作,抱着“我们是为你提供服务的人”的信念,带着一股勇于进取,积极向上的劲头,不断地与客户沟通,做到不仅腿勤,还要嘴勤,只有走进千家万户,说尽千言万语,历尽千辛万苦,想尽千方百计,最终会赢得万紫千红。
“一个人原来的能力大小并不重要,而他的学习能力则是非常关键,不善于学习的人或学习得太慢的人,会很快被挤出人才的行列。”
我们即将进入企业工作,职业素养对我们尤为重要。我们应该具备职业化的心态和意识,还要磨练职业化素质。职业化意识的树立是为职业化素质磨练打下的良好基础。在职业化意识中,最重要的是对企业具备责任意识。有了责任意识才会主动承担更多的工作,在工作中善始善终,在出现问题时先从自身寻找改进的方向而不是互相推卸责任、互相推
诿。我们作为新人要不断进行知识和技能的更新,通过阅读、培训、实践、向先进者学习,自我反思,及时保持知识结构的更新,保证自身能与企业的发展与时俱进。同时也应该思考自己的职业道路,确立发展的目标和方向,在实践中前进。职业素养与职业规划是密切联系的,做好自己的规划可以使我们可以少走很多弯路,适应企业发展的需要,为自己的事业博得一份精彩。
解读《丰田模式》精益制造的14项管理原则,它是丰田生产方式背后的文化基础。丰田始终坚持通过提高产品与服务质量来奉献社会的核心理念,全部生产经营活动均以这个核心理念为基础而形成的价值观与行为方式也就是大家所谓的丰田模式。我觉得用这句话来诠释丰田模式是最完整、最恰当了。
或许我们会认为把丰田精益生产管理的工具与方法应用到之中就可以收获成效。实际则不然,这种成效可能会在短期内消灭,但不会长期坚持下去。最重要的缘由在于缺乏像丰田一样的文化做为基础。
在丰田模式中,带给丰田生产方式生命的是员工,丰田的员工能够乐观主动地提出改善建议,全员参与解决问题与持续改善的工作,一线员工人人具备解决问题的力量与阅历。所以说丰田模式是一种文化,而非只是一套提升效率与改善的工具。而这种文化的形成,主要归功于丰田领导高层以人为本的理念,敬重员工,敬重人才。
员工为什么会选择离开,不仅仅是部门主管的责任,文化对员工的影响很重要。例如制度未充分考虑员工的感受,员工就会有排斥的心理,而且负面的口碑就像病毒一样传播格外快,危害也很大。
我认为丰田生产方式成功的关键就是持续改善,靠这些持续改善的活动积累而成,而持续改善的原动力就是的员工(包括),发挥员工的主观能动性,乐观主动改善现场生产的问题,为制造真正的价值。
现在的竞争归根到底是文化的竞争,重视文化的进展对长期进展至关重要。
自20xx年1月份、2月份共计13天精益生产管理的培训,得到的心得和体会如下:
一、精益生产的概念是最小投入,获得客户满足,最大回报。
这也是我们做精益生产的核心,我们属于生产加工型。丰田在天不时,地不和,人不利的状况下,能制造性的获得利润,就是由于他们运用了精益生产的管理模式。精益生产是从丰田生产方式中总结提炼的先进的管理理念它的核心思想是通过消退全部环节上的不增值活动,达到降低成本、缩短生产周期和改善质量的目的.。这种思想和我们是完全符合的。
二、精益生产十大工具
是我们运用精益生产的最直接最有效的。第一个工具也是运用十大工具的前提,是6S工作有序支配,在最好6S的基础上,我们才能做精益。整理、清洁、清扫、素养、平安,依次挨次。目视管理,问题解决、业绩考核、方案科学精密、标准化、现场改善、快速换模、看板、价值流分析,这些都是6S做好的基础上,才能做好的工序。
三、“动作不增值,工作增值”这是大野耐一提出的
我们日常工作中活动有很多,动作是增值的,工作才是增值的。我们在衡量我们做过或者正在做或者是将要做的,要先想一想,这个是否是增值的活动。这是对我最大的启发。
四、精益生产的两个方法是毁灭铺张,准时化生产。
什么是铺张:一切不为顾客制造价值,消耗资源的活动就是铺张。精益生产的七大铺张,多余动作的铺张是感受最深。在日常办公中,多余动作是经常有的,例如文件件摆放不合理,用时不是很便利,消退这种铺张,是要在6S的基础上做的。一个月内不用的不放在手边,这是对我很有好处的。
五、“什么是不平凡,把平凡的事情做好,就是不平凡
什么是不简洁,把简洁的事情做好准时不简洁”这是海尔张瑞敏说的一句话。我只是人力资源负责考勤平凡工作的人,精益也同样让我受益匪浅,考勤合工人工资是比较乱的,做这项工作时,一是要把资料收齐,二是要集中一段时间做这项工作,这样才不会出错。假如做这项工作时,又断断续续做其他的,效率大大减低,这也是一种铺张。
六、做精益,我们肯定是坚持、持续改善。
一个动作或者活动被重复21次,就养成了一个习惯。做精益生产,是公司全体员工都要做,都在做,每个人都不例外,是要把这种精益的思想渗透到每个人的思想,从而达到转变,公司才能有变化。
七、作为人力资源的成员,我们最重要的准时各项培训,包括新入职员工,车间各工种的定期。
不定期培训。也是推行精益生产管理七项工作的首要工作。
八、做精益生产要从小事做起,从一点一滴做起。
他不仅仅是在应用在工作中,生活中也可以精益化。
“杜绝违章,从我做起”,是我们电力公司的每为员工的职责。x日,我公司组织学习了《湖南省电力公司员工奖惩办法xx版》,通过学习受益匪浅。
《孙子兵法》中有训:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”历代兵家无不强调治军要严。“治军一定要严!”也是xxx、xxx等领导人的治军方略。由于电力行业的特殊性和重要性,决定了电力企业的管理要和军队一样规范和严格,作为军人出身的我非常赞同并从心底里接受省公司“严抓严管”的治企方略。在xx公司、省公司和市局层层宣扬从严治企之时,省公司适时推出《湖南省电力公司员工奖惩办法(20xx版)》,我认为正当其时,使我们严抓严管理既有舆论氛围,又有章可循,标志着省电力公司正朝着标准化、规范化、制度化方面发展,是我们企业和员工的一件大事,也是一件好事。
一、20xx版员工奖惩办法
在原试行版的基础上经过几年实践的检验,进行了认真地研讨和修订,更趋于科学合理、规范明晰
员工奖惩办法是我们湖南省电力公司全体员工行为的指南针,也是我们全体员工生命的保护神,特别是市局领导在“两会”刚一结束就分头下到基层单位进行宣贯,这正是严抓严管,从严治企,雷厉风行的军队作风的具体表现。
二、“没有规矩,不成方圆。”这句古语很好地说明了规矩的重要性
国有国法,家有家规,一个企业必须要有一套科学完善的规章制度。规矩是一种约束,更是一种保障。它在约束我们的同时,为我们造就了一个难得的发展平台,使我们更加成熟、完美和成功。军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的战斗力和生命力来源于全体员工良好的精神面貌、崇高的职业道德和严格的规章制度。缺乏明确的规章制度、流程,工作中就非常容易产生混乱,如果有令不行、有章不循,按个人意愿行事造成的`无序浪费,更是非常糟糕的事。只有按规则办事,才能明理树信。商鞅立木为信,包公刚正执法,解放军的“三大纪律,八项注意”……哪一个不是“坚明约束”而后大获成功的呢?制定“规则”需要严守“规则”的大力支持!重新将规则定位到我们个人的身上,更是如此,没有规则,我们将没有安全,没有发展的机会与平台,更谈不上什么成功。是规则和制度为我们提供了一次次成长的平台,使我们离成功越来越近。有些员工以为规章、制度等规范都只是企业的需要,却没有认识到更重要的一面:规则和制度更是我们个人成长的平台,即每一个员工希望在企业发展,不仅要学会在制度的约束下成长,更要学会利用制度给予的资源发展自己,提高能力并增加业绩。
三、企业好比是一个舞台,我们如果不在舞台上表演,那么我们纵有再好的演技,也难以表现出来
员工应习惯在制度下工作,这是一种职业纪律,更是一种职业技巧,因为企业常常会通过“制度”把资源和荣誉给予员工,如果你与“制度”格格不入,那些资源和荣誉只会与你无缘。
四、电力行业是一个特殊行业,同时也是一个高危行业。之所以这么说,是因为电是一特殊的东西?
首先,从它物质属性看,既看不见又摸不着,如果你摸透了它的习性,严格按规律办事,严格按规程操作,它的用途就非常广泛,就会很好地为我们的生产生活服务。如果你把它当儿戏,不严肃认真对待,它就会成为洪水猛兽,四处泛滥,毫不留情,成为真正的“电老彪”,夺去人的生命。再从它的商品属性看,从发、输、配、供整个过程,非常复杂,供应对象广泛,社会生活的方方面面都需要,它与人们的生产、生活密切相关。供电企业的员工要和形形色色的人打交道,这就要严格遵循员工奖惩办法,切莫触犯了其中的条条框框。否则,就要受到应有的惩处,甚至触犯法律,受到法律的制裁,失去自由。相反,只要我们很好地遵守员工奖惩办法,勤勉敬业,出色完成各项工作任务,就不但不会受到惩处,而且能够得到应有的奖励。因此,我们应该认真学习、深刻领会、模范遵守员工奖惩办法。
五、“没有规矩、不成方圆”,规矩定好之后,关键在于执行。如果是无章可循,那就制定规章
如果是有章而不执行,那就是再好的规矩,也画不出一个方圆来。因此,“杜绝违章、从我做起”,贵在执行。对于每一起事故,我们都不堪回首,不论是领导层、管理层,还是生产层,反违章工作的核心是执行。六起事故已经明确地告诉了我们:谁违章谁就要出事故,谁不按规矩办事谁就要付出生命代价。总之,一切按规矩办和持之以恒地与习惯性违章作坚决斗争,是安全工作的一把“双刃剑”,是殊途同归,我们要以此为导向,团结奋斗,共创地电系统安全工作新局面。
我通读了《办法》并进行了深入的思考,先谈谈我的三点体会。
其一,明确了将成主体、方式和奖惩界定。以前对奖惩是个很模糊的概念,一直以为奖惩主要关系着生产一线员工,与办公室员工无重要关联,以为不接触生产现场就不会违规,不违规就不会有罚,而公司制定的《员工奖惩办法》就明确了指出了。本办法适用于公司系统所有员工,及奖惩涉及到了各个岗位的所有员工,特别是明确违章的界定,让我们知道应该做什么,什么不能做,办公室人员同样有章可循,并同样建设肩负建设和谐企业的重任。
其二,端正学习心态,将约束机制,转化为自身提升平台,也许有些员工认为规章、制度等规范都只是企业的需要,去没有意识到更重要的一点规章制度是我们个人成长的平台,即每一个员工希望在企业发展,不仅要学会在制度的约束下成长,遵守职业纪律,更要学会利用企业制度给予的资源和荣誉平台发展自己,展现自己,如果你与制度各个不入,产生抵住情绪,那我们永远与荣誉成功擦肩而过。
刚走出大学校门,我就很荣幸地成为**岩土工程公司中的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程,为了让我们更快地了解公司、适应工作,公司特地从7月14日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。
这次培训的内容十分丰富,主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。
经过七天的培训,使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程,以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训,使我受益匪浅、深有体会。
首先,了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革,芮书记介绍得很详细,仿佛带领我们重走过这50多年的风雨,见证企业的进化,也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天,激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天,张书记为我们介绍了公司现在的组织机构,使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能,为以后联系工作,提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来,我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧,放松则是心理上的,这正是“工作着并快乐着”的感觉,让我感到无比的满足。
第二,培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作,在学校学习的也是专业的档案知识,可以说,对于勘察测量这方面来说,我完全是个门外汉。这一次培训,是我第一次系统接触这方面的知识,真是受益不少,学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训,我大致了解了公司的主要工作任务,大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面,并分别有对应的部门负责,比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作,主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解,总算不会像刚来的时候一样,连公司的主要业务都不清不楚了。
第三,学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识
用了一天的时间,我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说,还是比较陌生的知识。我认为其目的`就是为了一、保证安全生产;二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这基础上有很多理论的知识与制度,这还需要我们在平时的工作中就注意,比如安全,在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题,比如人走断电、防火、防盗,还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题,并写入制度,是安全管理更加规范。
公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司,并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式,也就是pdca循环:从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是qhsems、ems、ohsms,这一循环始终贯穿其中。仔细看,这一循环也适用于我们生活各方面,这其实也就是一个经验积累的过程,从不会到会,从不好到好,从好到更好的一个过程。我相信,这个简单而明确的循环会伴随我一生,成为我不断进步的标尺。
第四,学习了公司档案与人事方面的知识
最后一天我们首先学习了公司的档案管理制度及公司档案室的主要职能。由于我是在档案室工作,并且已经进行过2个月的实习,对这一方面比较熟悉。我认为档案的价值在于利用,在别人需要资料的时候,能快速及时地找到所需资料是档案是档案人员最主要的职责。公司的档案室已有了50几年的历史,制度健全,库房分类明确。
在实习中,我就深深的体会到,我没有选错单位。有好的基本建设,有好的师傅,真正的让我能学以致用,并能通过实践体验更好地掌握理论知识。公司档案室还兼管着规范与杂志的管理,并有专门的阅览室,是专业技术人员能及时了解新规范掌握行业新动态。
承蒙组织的关心和厚爱,我有幸成为了xx市第x期青年干部培训班学员,并作为学员代表在这里和大家交流学习体会。在此,感谢市委长期以来对青年干部的重视和培养,感谢市委组织部、市委党校为我们提供了一次难得的学习机会。
这次青干班第一阶段的学习,虽然时间不长,但课程安排内容丰富,充分体现了科学发展的理念。既涉及经济发展,又涉及社会管理;既重视理论提升,又重视实践操作;既包含领导科学,又包含群众工作。各位专家学者的授课精彩,深入浅出,不仅改善了我们的知识结构,促进了思维方式的转变和创新,还使我们掌握了更多处理复杂问题的办法,增强了扎实抓好基层各项工作的本领,提升了工作能力和水平。
参加学习培训的目的是为了丰富知识、增强本领,更好地立足岗位开展工作。在今后的工作中,我将以这次培训学习为新的起点,突出学以致用,提升三种能力:
一、勤学善思,提升学习能力
“上面千条线,下面一根针”。作为一名来自乡镇一线的青年干部,想要胜任本职工作,只有勤于学习,向书本学,向实践学,在干中学,在学中干,才能全面提高自己的能力和素养。为此,我要求自己坚持做到三点:
1、主动学习。积极参加各种类型的培训学习活动,及时了解掌握、深刻领会中央、省、市最新政策文件、会议精神,力求吃透上情,了解下情,不断提高分析解决问题的能力。
2、有效学习。结合本职岗位要求,认真向领导学,虚心向同事学,真诚向群众学,重点突出政治、经济、科技、法律、管理等方面知识的学习,加强组工知识学习,提高业务水平。
3、善于学习。注重学用结合,遇事多思考、多总结。坚持把政治理论和业务知识的学习,同干好本职工作结合起来,着力把学习的体会和成果转化为创新工作思路、促进工作开展的措施,不断提高贯彻执行的能力。
二、勇于实践,提升创新能力
乡镇工作千头万绪情况复杂,矛盾困难层出不穷。作为一名青年干部,不仅要有做好各项工作的信心和决心,而且要有吃苦奉献、勇于实践的精神,更要具备务实创新的能力。必须紧密联系实际,把握“三个创新”,不断开创新局面。
1、创新理念。以党和政府加强社会管理为契机,积极参与社会管理及创新。紧扣我镇“发展经济、改善民生、维护稳定”三大主题,切实增强大局意识、服务意识,着力创新基层党组织的设置和活动方式,深化社区、农村、非公企业的党建工作,继续扩大“两新”组织中的工作覆盖面。发挥妇联组织在广大妇女中的桥梁纽带作用,一切以广大妇女儿童的需求为出发点,维护妇女儿童的合法权益、组织妇女参与社会管理,做好“家”文章,创造一个和谐的'氛围,助推地方经济社会发展再上新台阶。
2、创新方法。充分发挥主观能动性,适时调整思想观念、思维方式和工作方法,学会以“小”见大、“吃透两头”,掌握政策、掌握规律、掌握实情;注重以点带面,把握方向,推动工作,不断提高个人解决复杂问题的能力和水平。利用基层党组织和妇女组织覆盖面广、群众基础好的优势,协助党委、政府解决影响社会和谐稳定的突出问题,在社会管理创新中实现新作为、做出新贡献。
3、创新实践。严密细致的开展组织工作,扎实有效的开展妇联工作,坚持把抓落实作为推进工作的重要环节,善于运用政策的、法律的、经济的、行政的、思想的等多种手段,化解矛盾,破解难题,创造性地开展工作,力争使情况掌握在基层、感情融洽在基层、问题解决在基层、矛盾化解在基层,努力在实践中成长成才。
三、牢记宗旨,提升自律能力
作为一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始终保持清醒头脑,牢记为民宗旨,坚持勤政廉政,树立良好形象。
1、强化理想信念。充分认识“做官先做人,做官先做事,做官为百姓”的道理,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和正确的权力关、地位观、利益观,努力做到常修从政之德,常怀律己之心,常排非分之想,常思贪欲之害。
2、强化作风建设。坚持以人为本、执政为民的理念,发扬密切联系群众优良作风,经常深入一线,走访基层群众,全方位了解情况,多角度分析原因,想方设法把难题解决好、把矛盾处理好、把群众稳定好。坚决服从组织安排,尊重领导,团结同志,踏实做事,诚实做人,力求有所作为。
3、强化廉洁自律。始终做到自重、自省、自警、自励,筑牢夯实拒腐防变的思想防线。严格遵守党风廉政建设各项要求,自觉执行单位各项管理制度,坚持按规定办事,按程序运转,守得住清贫,抗得住诱惑,经得住考验,时刻保持共产党员和青年干部的良好形象。
9天短暂而充实的学习生活即将结束了,在这里,我们不仅收获了知识,还收获了友谊;不仅开阔了视野,更加开阔了胸襟,成为终生难忘的美好回忆。让我们进一步强化学习,提升本领,勇于实践,创新落实,以实际行动树立新时期青年干部的良好形象,争取用更大的进步回报组织的信任与期望,为建设更高水平小康社会、迈向基本现代化作出新贡献。
通过公司领导组织学习各项规章制度让我自身的觉悟提高了很多,思想上也升了一个高度。由于平时工作比较繁忙,我抱着干好每天的工作这种思想,面对规章制度疏于学习,对内容也理解不够全面,在这种思想支配下,就萌生了一些自由散漫的思想,通过学习使我更深刻地认识到只有让思想进步才能更好的.认识工作的重要性,只有严格要求自己,努力学习文化、业务知识,才能为公司更好的服务。珍惜今天的工作,如果今天工作不努力,明天只有努力找工作。我要争做一名优秀员工。
如今的我在行政部门任主管一职,主要对社会团体、机关、幼儿园的食品安全配送,在此我要认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强食品饮食卫生管理,保证从正规渠道进货做到如下几点:
1、检验食品经营者是否具备经营资格。
2、从感观看包装是否完好,无破损、无霉变外漏,看生产是期和保质期是否有伪造或涂改。
3、不采购味道非常刺鼻、腐败变质及其它不符合食品安全标准的食品。
4、采购肉类食品必须索取检疫检验合格证明。
通过学习规章制度让我充分认识到严明的纪律对一个团队的重要性,制度不仅是指导我们工作的指示灯,更是规范各部门顺利工作的保障,这次深入学习我内心触动很大,纪律的提高是为了提高人人的工作执行力,让每一个员工都有一个积极心态,坚立起强烈的责任意识和进取精神,克服不思进取,把工作做到最好,只有坚持以人为本,认真执行规章制度才能打造优秀的团队,才能更好的创造经济。
为了相应矿新环保法的相关贯彻学习要求,运输队先后利用班前会组织班组人员进行新环保法的学习,累计组织学习活动果。新环保法是近年来环境保护领域最为严实的一道防火墙。它以立法的形式,首次将生态保护红线写入法律,要求促进清洁生产和资源循环利用,在重点区域、流域联合防治中实行统一标准,建立环境污染公共预警机制。其中,引人注目的,是对拒不改正的违法企业,可以“按照原处罚数额按日连续处罚”。
这意味着,新环保法的处罚标准,将上不封顶。由此,社会上诟病已久的“违法成本低、守法成本高”的环保问题,有望得以从源头上解决。一直以来,作为污染排放的可能主体,不少企业缺乏自律意识,偷排偷放只罚款数万元与清洁处置需耗资数十万甚至上百万元的悬殊,“理性的经济人”当然会趋利而从之。环保执法面临的'这种尴尬,在处罚无上限的新法之下,必将无限放大执法处罚的威慑,以经济杠杆矫正企业的社会责任意识。在经济下行压力较大的当下,新环保法体现出的立法精神,实际包括了“奖”与“惩”两个维度。守法企业的自觉环保,本身也是对社会共同利益的增进,需要适当的激励措4次,收到很好的效施。比如,在细化的立法、司法解释中,给予必要税收优惠,或者公共清洁设备的补贴。
只有张弛有度,才能让违法者无指望,守法者有盼头,从而形成对青山绿水的共同守护。更深层次看,这次处罚标准的调整,凸显了在法治框架内解决冲突的思路。曾经的一些环保事件,无论无良企业的肆意排放,还是地方政府的包庇纵容,或者少数群众的情绪过激,一个重要的诱因就是没用法律来算环保账、经济账。而今,依法律来厘清奖励与处罚的标准,从而引导各方回归法院与谈判桌上。可以设想,有法律来勾勒各方权益,用法治来平衡各方得失,这不正是用良法促进社会的理性与公正吗?但是,有法律并不自然等于有法治。如此良法,如何执行,将成为社会舆论共同关注的焦点。法治的效果,等于立法的科学性与执法的严肃性的乘积,任何一方的缺失或松驰,都可能造成整体效果的大幅折扣。这就要求,一方面,执法不应有例外,要避免寻租、合谋的腐败,加大处罚和监督的密度与力度;另一方面,赋予公权力如此大的执法能力,就必须提防执法者对守法企业可能的“挑刺”,甚至是吃拿卡要、勒索敲诈等隐形腐败。这些都是环保法治的底线所在,犹需关注。
依靠创新解决现场问题,实现节能降耗目前运输队井下施工范围较大,所需要的施工材料较多,而区队本身又分管矸石山,所以有很多的废旧材料,通过积极利用废旧材料解决了诸多现场问题,同时实现了节能降耗的目的。例如利用废旧材料加工新型架线弓子解决了,架线弓子操作不灵活的问题;利用废旧钢板加工的新型井下大巷水沟清淤专用工具,解决了大巷清淤问题;利用废旧槽钢加工的机械式越位保护装置,很好的解决了架空乘人装置由于电控失效存在的安全隐患;
地面矸石山喷雾改造及山体绿化实现降尘为了打造绿色矿山,加强对矸石山的降尘绿化治理,根据现有条件及新桥煤矿矸石山实际情况,制定矸石山降尘绿化改造施工。主要通过山体植树绿化和矸石山喷雾改造部分。
降尘:在矸石山底部信号硐室北侧蓄水池处安装多级水泵,使用沿矸石山轨道两侧铺设降尘管道,在矸石山两侧山坡上安装高压喷雾喷头,利用矸石山底部信号硐室北侧蓄水池水源使用喷头进行喷雾降尘,喷洒直径10m~20m。
2个b、绿化:在矸石山两侧山坡上进行植树绿化,沿山坡两侧挖植树坑,制作木箱,木箱内填土,防止土质流失,在木箱内中树。本次矸石山绿化,根据矸石山的特殊性,采区反破环山带整地方法,即梯田式整地且外高内低,易于灌溉和保持水份。适时开启喷洒设施保证其正常生长所需的水份。果树成活率超过了百分之90;改造后的矸石山喷雾,基本覆盖矸石山山体,对矸石山山体起到了很好的降尘作用;目前新桥煤矿逐步实施的植树及喷雾降尘的方案,已经取得了良好的效果,扬尘污染得到有效控制,矸石山已经变成了花果山。管理人员减少开车,地面办公室少用空调私家车的数量逐年提高,运输队很多管理人员都开车,为了实现节能降耗,从自身做起少开私家车。同时地面办公人员要少开空调,并且节约用纸。目前新环保法已经实施,为了保证效果运输队积极宣传,确保每位职工都了解。同时解决自身实际,积极开展节能减排工作。
为帮助新参加工作人员快速成才,在院党委统一部署和医务科精心组织下,我院于20xx年9月1日至5日对新进人员开展了为期一周的岗前教育培训。本次岗前培训是我院近年来组织规模最大、投入最多的一次,在院领导高度重视、教师认真带教、学员们积极配合下,整个岗前培训工作取得了圆满成功。
本次培训内容丰富,覆盖面广,主要有专题讲座(包括:院史院情教育、职业道德教育、医德医风、法律法规、医患沟通、核心制度、医疗文书规范、院内感染控制、医院管理规定、工作制度及相关职责等)、实践技能培训和观看教学录像等。
赵晓武主任的“如何做好一名临床住院医师”专题讲座拉开了本次培训的第一篇章。赵主任以医院荣辱观引领职业价值取向为核心的精彩讲解为大家的人生之路指引了前进方向,给大家树立了正确的世界观、人生观和价值观。张阳主任的“沟通艺术,医患沟通”的'讲座互动性很强,生动不枯燥,深深地吸引了在场每位人员,让各位新人体会到了沟通的艺术魅力。郑智慧科长讲授的“医疗纠纷防范与对策”,让大家对医疗纠纷有了新的认识,增强了对医疗纠纷的防范意识。王冬梅主任讲授的院内感染知识及职业暴露的防护,提高了大家对院内感染重要性的认识,同时树立了新进人员自我保护意识。科长有针对性地做了法律法规知识和医疗文书书写规范专题报告,并带领大家学习了医院规章制度和相关行为规范等。引导大家牢固树立“依法行医、依法执业”法律观念,严明了工作和组织纪律。
本次培训提高了新进人员的思想政治觉悟,牢固树立了医院荣誉感和自豪感,对于传承和发扬我院的优良传统和拼搏进取精神,激发爱院爱岗、干事创业的激情,培育严谨的工作和组织纪律观念,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗作风,提升自身综合素质方面起到了极大地推动作用。
在本次岗前培训期间,学员们表现积极,态度端正,严于律己。培训结束后大家纷纷表示:通过培训,明确了培训目的,对我院的改革发展历程有了整体的了解,对医院医疗质量管理、法律法规、行为规范、医患沟通、服务理念等方面有了深刻理解,对我院今后的发展方向有了较清晰的认识,学到了综合知识,提升了综合素质,增强了上岗的信心,并将会受益终生。
整个岗前培训工作得到了职能和临床各科室的大力支持,保证了新员工顺利的完成岗前培训任务,体现了我院各科室对人才培养的高度重视和积极参与。为他们快速融入医院这个大家庭,更快胜任未来工作,创造了良好环境。
短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训,我也得到了相当大的.收获,现总结如下几点:
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:“师者,传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的身心发展。第四,教师是父母。“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。
通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。
最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。
经过一天紧张而又充满生动趣味的培训。这不仅是公司对企业文化建设迈出的一大步,而且让我们员工收获颇丰。
首先从个人角度讲,杨经理一上午的脱稿演讲,思路清晰,条理明确。语音铿锵有力。让人意识到这是一个有积累,有准备的人。也验证了那句“机会永远留给有准备的人”的名言。尤其对公司“达博加瑞”名称的精辟诠释,让“吾”见识了文化人的底蕴。
从大方向,从公司的角度讲。前景目标规划信息的传递。增强了我们对公司的期望和信心。从小个体讲,对我们个人的启发则是:“我需要思考,在随公司一同发展的过程中,我需要以什么样的速度,迈出什么样的步伐,才能和公司同步。”更直接的讲则是:“在公司迅猛的发展过程中,我需要做什么样的职业规划。理顺我的工作思路,更多的'去承担我的工作责任。
培训的核心是紧紧围绕着”团队建设和执行力“这一主题。谈到这个话题,我不得不提到的是下午培训时发生的一个小插曲。
杨经理对我们工程部提出了一个非但有针对性,且是有预谋性,逼我们工程部在现场做承诺的一个问题。那就是”公司产品质量的监管“问题。当时我很冲动,很个人英雄主义的在众人面前承诺“我来吧!”我坐下来,冷静思考。用杨经理团队建设的理论方式来思考问题。我站起来表述的事实答案应该是“我们工程部的每一位员工都肩负着质量监管的工作,尤其我们一线生产的员工,在生产的过程中,直接的,并且时时刻刻的参与到这个工程监管的工作中来。”当然这一切的工作,都是在我们部门领导的布置和指导下进行的。
还感动于老板夫妇和谐的家庭关系带来的强大气场。在老板有批评,有赞扬,有真情表述的话中,看到一个值得员工追随的企业人的风采。
在公司文化的不断建设中,在销售同仁的努力下,达博的路会越拓越长。在生产兄弟及其它各部门的努力下,达博得路一定会越铺越宽,越铺越远。
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