教育教育活动总结

2025教育教育活动总结(范本8篇)。

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教育教育活动总结(篇1)

近年来，亲子教育活动已经越来越受到社会的重视，认为家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。为了进一步提升家长的育儿能力，增进家庭与孩子之间的亲密关系，学校于近期举办了一场精彩纷呈的亲子教育活动。

活动的第一部分是亲子沙龙，家长和孩子们一同参与其中，共同探讨育儿经验和教育方法。邀请了几位来自教育界的专家和家庭教育达人，他们就孩子成长过程中遇到的问题与家长进行深入的沟通交流。家长们纷纷分享自己在育儿过程中的困惑和经验，专家们亦提供了许多有益的建议和指导。这些经验和建议对于家长们来说是非常宝贵的，他们在活动中受益匪浅。亲子沙龙不仅为家长们提供了学习的机会，也拉近了家长与孩子之间的距离，增进了沟通和理解。

活动的第二部分是亲子游戏互动环节。准备了多种多样的游戏，这些游戏旨在提高孩子的动手能力、团队合作精神和思维逻辑能力。比如，设置了一个障碍赛跑，要求家长和孩子们手牵手穿过一系列障碍赛道。这个游戏不仅考验了家长和孩子的默契程度，也锻炼了他们的团队合作能力。还有益智游戏、趣味问答等等，让家长和孩子们在游戏中快乐学习。通过这些活动，孩子们在轻松愉快的氛围中学习到了很多知识和技能，并体验到了家庭团结的重要性。

活动的第三部分是亲子手工创作。为家长和孩子们准备了一些简单且富有创意的手工制作项目，如折纸艺术、彩绘美术和手工DIY等等。家长和孩子们分成小组互相合作，共同完成了一个个美丽又有意义的手工作品。这不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，也增强了家庭成员之间的互动和合作意识。每个小组的作品都非常精美，孩子们和家长们感到非常满意和自豪。

通过这次亲子教育活动，不仅让家长们深入了解到了教育孩子的重要性，也提高了他们的育儿能力。孩子们在活动中不仅学到了很多知识和技能，也感受到了家庭和谐的氛围以及亲子互动的重要性。而且，活动还增进了家长和孩子们之间的感情，加强了他们之间的默契和理解。通过这次活动，进一步推进了家庭教育的普及和实施，促进了社区家庭教育的发展。

要感谢所有参与本次亲子教育活动的家长和孩子们，也感谢那些给予帮助与支持的专家和志愿者。正是由于你们的努力和付出，本次活动才能取得如此圆满的成功。相信，在今后的日子里，的家庭教育将会更加健康、科学和有效，孩子们的成长也将更加快乐和充实。

非常幸运能够举办这样一次富有意义的亲子教育活动，它不仅提高了家长的育儿能力，也增进了家庭与孩子之间的亲密关系。相信通过这次活动，不仅为家庭和学校提供了一个良好的交流平台，也为孩子们创造了良好的成长环境。将继续努力，为更多家庭提供类似的亲子教育机会，促进社会各界对家庭教育的关注与重视，为孩子们的成长保驾护航。

教育教育活动总结(篇2)

按照引__局党的群众路线教育实践活动的计划安排，回顾个人一段时间来的学习、工作情况，结合本人实际对照检查，有很大的收获，同时也存在一些不足。

一、思想理论学习情况

在自觉地利用各种媒体学习习总书记“在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话”精神，同时也积极地参与中心支部组织的学习和培训活动，6月初参加了在_县党校的培训，就改进工作作风，密切联系群众的必要性、必然性和重要性作了比较系统的剖析，对中央为什么要开展这一活动有了根本性的认识;在7月至10月间，多次参加中心组织的党的群众路线教育实践活动的学习。

通过不断的学习，明确本次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，进一步加深了对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作为一名基层党员干部，强烈感觉到“四风”问题是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是严重损害党群和干群关系的根源，也只有先把“四风”问题解决好，得到广大老百姓的拥护，才能解决好党内外、甚至国家的一些问题。

二、实际工作方面

在实际工作中能够认真履行自己的岗位职责，改进工作作风，提高工作效率和质量，根据中心工作任务和目标，树立大局意识和服务意识，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志，努力创造和谐氛围，带领职工完成全年工作任务。（76范文网 M.Fw76.CoM）

三、查摆、对照检查和整改

当前党员干部队伍中存在的“四风”，如果任其发展，继续蔓延，就会从根本上背离了我党全心全意为人民服务的宗旨，长此以往下去，有可能走向的危险，可以说中央这次活动切中要害。尽管“四风”问题在不同单位、不同层次、不同党员干部身上表现形式上不一致，存在程度也有所差别，但每个人身上确实都需要来一遍习总书记所讲“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，因此要切实端正认识，结合自己的工作职责，真正地把自己摆进去，克服“与己无关、消极对待”的思想，查摆自己问题，寻找差距，认真听取群众的意见和心声，切实利用实践活动提高自身素质。

通过学习、查摆和对照，自己也确实存在着一些不足之处，主要表现为：

1、理论学习不积极，理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。总认为工作忙，没有时间，而实际上就是学习的自觉性不够，

二是理论学习坚持的不够长久。能自觉利用各种媒体去学习，在中心组织生活会和学习会上也能够坚持，而且也能够认真地去理解，但会后就很难再坚持。

三是学用结合没有处理好，不能有效地去“融会贯通”，用理论有效的指导实际工作。

2、工作作风、有待改进。

接到新工作、新任务，如果时间充足，自己能够充分发挥主观能动性，认真负责地去完成，甚至工作中的每一环节，报告里的每一个字、每一个标点都要再三斟酌;而当任务重、压力大和时间紧的时候，确实首先想到的是怎样尽快完成过关。想到自己也干不了几年时间了，大多数人干工作也都是对付，并没有尽最大努力去做到最好、最完美。

3、“四风”对照。

形式主义是存在的，在考核和例行检查中以及其它工作中确实存在。但有时存在又是必然的，如果一个问题上下都这样，而你不这样做却倒危险了。享乐主义可以说有那么点，总感觉到现在国家富了，个人工资高了，办公条件、生活条件好点不算什么，其它二条暂时还没有适合的土壤，但自己一定要正确对待。

自己在以后的工作中，正视查摆出来的问题，明确整改方向，边学边改，虚心接受群众意见，以积极进取的精神状态和务实的工作作风，全面完成自己的工作。

教育教育活动总结(篇3)

宝鸡市新福园中学开展

“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

一、指导思想

为深入贯彻落实区教育体育局《关于在区中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》，进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作，培育和践行我校学生社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以贯彻十八大精神为主线，在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国，为建设祖国作奉献”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育，激发学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项事业的建设与发展，投身到建设美丽祖国，建设美丽校园的伟大实践中去。

二、活动内容

1、围绕“三爱”教育主题，开展主题班会。

通过开展主题班会，加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风纪风校风建设。各班以不同形式开展了主题班会，效果很好。

2、将“三爱”活动核心内容融入课堂教学。

将“三爱”教育融入思想政治课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

（二）开展爱劳动活动

以学校政教处牵头组织实施的“校园就是我的家——弯弯腰”活动，自开展以来学校的变化很大，学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。走进我校，几乎看不到垃圾，在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些现象在以前是看不到的，这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。组织学生参与实践活动。

九年级4班和九年级2班的学生利用周末休息时间，到超市、饭馆等地打工，体验生活，用自己的双手创造财富，学生返校后汇报实践情况，每个学生体会深刻。

“三爱”教育活动将在我校长期开展下去。

新福园中学

2017.3.31

教育教育活动总结(篇4)

为落实上级“12.2全国交通安全日”宣传教育活动工作，进一步强化小学生道路交通安全，我校于12月x日至12月x日开展了交通安全宣传教育系列活动。营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全环境，让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。现将活动开展情况总结如下：

一、加强安全工作的领导

加强领导，落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分认识安全工作的重要性。坚持安全工作校长负责制，由副校长分管学校安全教育工作，镇教处负责具体实施。利用周一召开教师会，重温安全工作责任状，提高教师认识，明确安全工作的重要性，做到纵向到底、横向到边、分工明确、各司其职。

二、开展交通安全宣传教育系列活动。

1、利用星期一的国旗下讲话，给全体师生宣讲了寻乌11.22恶性交通事故的情况，告诫学生们无证驾驶的危害性，应该如何避免该类事件的发生，并要求所有学生一律不能骑自行车来校。

2、各班利用星期三下午的班队会召开了“文明交通伴我行”的主题队会，活动中，各班以儿歌朗诵、交通事故案例介绍等形式，让队员认识交通安全标志，掌握基本交通规则，明白交通事故给家庭和社会带来的严重后果。

3、各班刊出了“交通安全”的黑板报，利用黑板报来宣传交通安全法规。

4、开展交通安全知识讲座。

12月x日上午，学校邀请了交警中队胡队长来校对全体师生进行了交通安全知识的讲座，并将交通安全有关的道路交通法律、法规和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。讲座中，胡队长向广大师生详细讲解了右侧通行原则、各行其道原则和确保安全畅通原则等基本的道路交通安全知识，让学生了解交通指示灯、交通标志、标线的不同含义。

同时，还向学生们讲解了如何做文明的交通参与者，详细地告诉学生们应如何安全骑车、如何安全地在道路上行走、如何安全乘坐汽车和摩托车等交通知识，尤其针对小学生私自驾驶摩托车、自行车的行为作了强调，并耐心讲解无证驾驶机动摩托车的相关法律法规。要求学生们从我做起，自觉遵守《道路交通安全法》，不乘坐超载客车、不搭乘摩的上下学，自觉抵制不良的交通习惯。

教育教育活动总结(篇5)

一、活动背景：

教育集团是一个拥有多所学校的教育机构，每年都会举办新春活动来庆祝春节，增进师生之间的情感交流，丰富校园文化。今年的新春活动在集团总部举行，共有各级学校的教职员工和学生代表参加。

二、活动准备：

为了举办这次规模庞大的新春活动，教育集团从去年底就开始进行准备工作。成立了一个筹备组，负责整个活动的策划、组织和协调。筹备组根据往年的经验，制定了详细的活动流程和方案，确定了活动的主题为“共融、共享、共创美好未来”。在确定了主题后，筹备组成员开始筹集资金，联系演出团队，准备礼品和节目。

三、活动内容：

新春活动于春节前一天举行，活动内容丰富多样。首先是文艺表演，包括歌舞、器乐、朗诵等节目，由各级学校的师生们参与。舞台上充满了活力和热情，歌舞表演娴熟动人，器乐演奏引人入胜，朗诵高亢激昂，给观众带来了一场视听盛宴。

其次是游戏互动环节，主要是针对学生代表进行的。有趣的游戏设计吸引了学生们的注意力，大家积极参与，既增进了彼此之间的了解，又增加了互动的乐趣。

最后是颁奖典礼，教育集团表彰了一年以来表现突出的教职员工和学生代表，鼓励他们为集团的发展做出更多贡献。获奖者们上台接受了领导的表彰并领取了奖品和证书，大家为他们的成绩和努力鼓掌欢呼。

四、活动效果：

这次新春活动取得了圆满成功的效果。活动让各级学校的教职员工和学生代表团结友爱，感受到了集团大家庭的温暖和团结。活动中的互动游戏增进了师生之间的交流，增强了集体凝聚力。

活动展示了大家的才艺和潜力，激发了团队成员的创造力和活力。很多表演节目展示了学生们的才艺，让大家看到了他们的潜力。同时，也激发了教职员工的工作热情，为推动教育事业发展贡献更多的智慧和力量。

活动凝聚了教育集团的凝聚力和竞争力。通过颁奖典礼，集团对教职员工和学生代表的表彰，激励了大家为集团的发展做出更多贡献。同时，也增强了大家的归属感和荣誉感，进一步凝聚了集团的力量。

五、活动

这次新春活动是教育集团人员团结协作、共同创造的成功活动，取得了良好的效果。活动展示了集团成员的才艺和潜力，鼓励了大家为集团的发展贡献更多的力量。通过活动，更加凝聚了集团的凝聚力和竞争力。同时，也增加了师生之间的交流和互动，为集团校园文化的丰富多样提供了宝贵的资源。

在以后的活动筹备中，教育集团将进一步加强组织和协调，注重细节，确保活动的顺利进行。同时，也将进一步挖掘师生的潜力，充分展示他们的才艺，不断丰富校园文化，为集团的发展添砖加瓦。相信通过这样的努力，教育集团的新春活动将更加丰富多彩，成为师生们期待的一年一度的盛大活动。

教育教育活动总结(篇6)

依据教育部《关于做好全国职业教育活动周组织工作的预通知》要求，我校领导高度重视，认真领会国家关于职业教育工作的会议精神，结合我校实际制定方案并开展相关活动，现将活动总体情况总结如下：

一、提高对职业教育认识，重视职业教育活动周

我校结合职业教育活动周要求，落实活动领导机构，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。学校确定“全国职业教育活动周”活动内容：将开展“三个一”活动，即：学校将制作招生专题视频片，力争在区级电视台播放，宣传全国职业教育形势。3、学校将设立电器维修服务台。

二、大力宣传职业教育，营造总体氛围

1、加强现代职业教育的宣传

根据职业教育的发展形势和国家对职业教育的政策调整的相关措施，对师生员工进行必要的形势教育。一要明确我校职业教育在县域经济的发展中的.战略地位和作用。二要明确教师在学校发展中的地位和作用。三要明确职业教育制度调整和改革对我们工作的影响，从而使全体师生认清形势，把握方向，统一思想，踏实工作。

2、提高学生素质，做好职业道德教育的宣传

学校职业教育要始终坚持把德育放在各项工作的首位。面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高职业素质和职业技能做起，全面落实未成年人思想道德建设的任务。充分发挥德育处、共青团、学生会各部门的作用，精心策划，组织实施针对青少年特点的宣传教育活动。使学生在丰富多彩的活动中受到锻炼，得到教育，提高综合素质，达到教育目的。

三、组织活动，扩大校外宣传力度

团委、招生就业办共同完成，共组织师生参与活动xx人。

2、5月x日，我校在xx新区地方电视台制作并播放结合职业教育活动周的纪录片。内容结合我校招生内容及国家的总体职业教育的政策和方向。

3、5月x日，我校电子信息专业设立家电维修点配合职业教育活动周活动，在活动中学校挑选专业水平高技术好的教师和学生组成了x人的维修队伍，为周边社区居民服务。

我校通过开展职业教育活动周的一系列活动，全校师生进一步对明确了职业教育的重要性和意义，将在今后教学与实践中不断完善自己的知识水平和能力，为职业教育的发展添姿添彩!

教育教育活动总结(篇7)

近日，我校举办了一场“胸痛健康教育活动”，旨在向师生宣传有关胸痛的常识并提高大家对此问题的重视和防范意识。活动内容涵盖了胸痛的常见病因、症状、治疗及预防方法等方面，吸引了众多师生的参与和关注，取得了良好的效果。以下是对本次活动的详细总结。

本次活动由学校卫生组织和学生会共同组织策划，精心筹备。活动采用宣传教育和互动交流相结合的形式，旨在让参与者通过轻松愉快的氛围学习到有关胸痛的知识。活动现场设置了专门的宣传展板和互动小游戏，吸引了不少同学前来参观并参与其中。还组织了一场有关胸痛的专家讲座，详细解读了胸痛的相关知识，让参与者有机会与专家面对面交流、提问。

本次活动的重点内容主要围绕“胸痛”的常见病因、症状、治疗及预防方法展开。通过讲座和展板的形式，参与者了解到胸痛可能的病因有心脏病、肺部疾病、消化系统问题等，症状可以包括剧烈疼痛、呼吸困难、心慌等，治疗包括药物治疗、手术治疗等，预防则需要注意生活方式和饮食习惯等方面。这些内容不仅让学生了解了胸痛的危害和预防方法，也引起了大家对自身健康的重视和关注。

本次活动在传播、互动和宣传方面都取得了良好的效果。通过丰富多彩的活动形式，将有关胸痛的知识传播给更多的师生人群，提高了大家对胸痛的认识和了解。在互动环节中，参与者积极提问、交流，增进了彼此之间的沟通和学习。活动还通过宣传展板和宣传册等方式，将胸痛的相关知识深入到师生们的日常生活中，帮助他们更好地预防和应对胸痛问题。

本次“胸痛健康教育活动”充分利用了各种形式和途径，以生动具体的方式向师生宣传有关胸痛的知识，提高了大家对此问题的认识和重视程度。希望通过此次活动，能够让更多的人了解胸痛的危害和防范方法，提升整个校园师生的健康水平，共同建设一个更加健康和和谐的校园环境。愿大家都能够健康快乐地度过每一天！

教育教育活动总结(篇8)

和谐校园建设，我校根据实际情况，通过内容丰富、形式多样的活动，让学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。现将有关活动总结如下：

一、领导高度重视

成立了以校长为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。

召开安全工作专题会议，认真学习上级安全通知文件、研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案。

二、活动开展情况

1、宣传发动

利用校园广播、黑板报、班会课等营造安全教育氛围。3月28日利用国旗下的讲话，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识.

2、隐患排查

学校安全教育日活动领导小组分工具体，责任到人，开展全校性的安全专项大检查，对教室、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。

3、安全教育

放学集队时候，校长和教导主任分别就学生安全日常管理工作和“反恐防暴，防邪教”方面做了专题性发言，全体师生对学生请假离校手续、外出时注意防拐防骗，随时和家长、学校联系，遇到陌生人威胁要冷静沉着；严禁学生私拉乱接电线为手机充电，严禁学生到洛河、水库等危险区域戏水玩

耍、回家返校途中注意交通安全等要求有了更全面更深刻的认识；最后，校长又对学校的安全工作做了总结性发言。

4、召开安全教育主题班会

各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。

5、布置安全作业

在学生当中开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，学生们利用课间排查学校安全隐患，放学回家之后，与家长一道排查家庭隐患，认真填写《安全隐患排查表》，并提出改进措施。通过排查活动，使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。

6、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。“安全教育日”教育活动之后，学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作，真正做到始终绷紧安全这根弦，对安全工作常抓不懈。

班会、广播会等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。

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教育整顿活动总结8篇

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教育整顿活动总结 篇1

现将活动开展情况总结如下：

一、作风纪律整顿教育活动开展情况本次作风纪律整顿教育活动从6月23日开始，分为动员学习、查摆问题、整改提高、检查验收四个阶段。

重点解决了部分执法人员执法观念不适应、执法态度不端正、组织纪律观念淡薄、工作职责不履行、执法作风不扎实、执法方式不文明、执法程序不规范、利益驱动执法、基层领导班子合力不强等问题，职工思想得到了触动，干部队伍得到了锻炼，效能建设得到了加强，队伍形象得到了提升，整个活动取得了较为明显的成效，达到了预期目的。

我们的主要做法是：(一)领导重视，全面组织动员。

局党组对此次活动高度重视，一是组织相关科室负责人进行了讨论，制定了科学合理、针对性强的《作风纪律整顿教育活动方案》。

二是召开了全局干部职工和部分协管员代表参加的作风纪律整顿教育动员大会，局党组书记、局长×××同志作了动员讲话。

三是全局动员大会后，各分局和局机关分别组织召开了再动员大会，成立了活动领导小组，制定了详细的活动方案。

(二)认真学习，努力提高素质。

为加强学习，努力提**部职工素质，局机关和各分局采取集中学与自学、通读与精读、专题讨论与个人心得相结合的形式，深入学习了十七大精神，学习了中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《中华人民共和国公务员法》、《党章》以及《行政许可法》，学习了《十条规定》、《六项承诺》等规定，并认真作好了学习笔记，部分同志学习笔记多达。

此外，还组织开展法律知识培训和反腐败教育，从全局上提**部的法制素质和廉政素质。

在此基础上，全区干部职工用20xx多字写出了两篇体会。

通过认真的学习，全局上下深刻领会了活动的目的意义，统一了思想，提高了认识，端正了态度，增强了学习整顿的自觉性。

(三)深入调研，广泛征求意见。

为广泛征求社会各界对我局的意见、建议，×××分局设立公开征求意见**，发放征求意见函300余份，召集三轮车主、建筑施工单位、市场业主等100余名代表召开座谈会，深入街道、社区、学校等进行调查研究，共征求对分局执法工作有益的意见和建议50多条；×××分局共发出征求卡25份，收回25份，到辖区召开个体工商户代表，企业法人代表、机关事业单位等代表座谈会2场次，发放问卷调查表100余份，接通征****50余人次，共征集有益的意见和建议20条，并对征集到的意见和建议在分局全体执法人员大会上作了反馈。

局机关通过领导点，群众提，自身找等形式广泛查找问题，共发出意见征集表65份，收回56份，对收集的意见建议进行了整理。

(四)实事求是，认真查摆问题。

在调查摸底的基础上，局机关和各分局认真按照实事求是的原则，查摆问题、剖析原因、分析危害、查找根源，并制定了有针对性的整改措施。

如：×××分局提出了查找问题“细”、原因分析“透”、整改措施“严”的剖析要求，查摆了5个方面的突出问题，原因剖析比较深刻，整改措施针对性强；×××分局组织全体干部职工召开了作风纪律整顿自查情况专题汇报会，通报了“活动”征求意见情况，认真开展了自我剖析，查摆了分局干部队伍应重点解决的10个问题；×××分局针对收集到的意见和建议及时进行了梳理，以书面的形式反馈到相关股室、执法大队和执法队员，要求队员认真反思，深刻剖析，并制定了切实可行的整改措施；局机关集中查摆了集体和个人存在问题，对查摆出的学习、工作、创新及参谋作用4个方面存在的问题进行了深入剖析，挖根源、论危害、订措施，全面、认真、深入地进行了整改，确保了实效。

(五)切实整改，狠抓全面落实。

为抓好整改落实，局党组召开了扩大会议，征求了各方面意见，制定完善了各种规章制度，建立健全了监督约束机制，探索了长效科学执法管理制度，形成了风正气顺的良好局面。

从长远效果看，该局加强了主观思想的整顿，从主观意识上进一步增强了纪律意识、服务意识和效率意识；×××分局开展了“善于执法”理念大讨论实践活动，制定了“领导垂范、制度建队、廉洁自律”三大措施；在整顿过程中，支队强化措施，调整中层干部，撤除特勤大队，加强市容管理；×××分局以求真务实的态度，及时整改查找出来的问题，并以作风整顿教育活动成果来指导日常工作，切实做到了“两促进、两不误”。

同时，还签订了全面范围内履职、遵章守纪、廉政建设承诺书和岗位目标责任书，并在局内开展了结对

为巩固作风纪律整顿成果，局党组本着德才兼备、任人唯贤的原则，对全局中层干部及党群组织干部进行了部分调整，对9名群众基础好、工作能力强的干部予以提拔使用，对6名干部进行了平职调整、岗位轮换，将4名干部转任为领导职务，对2名干部进行了免职。

最大限度地保证了中层干部的合理化，增强了分局的整体凝聚力、向心力和战斗力。

(六)发扬民主，开好生活会。

各分局党总支以“深化基层基础，构建和谐城管”为主题，按照“主动找、请人找、帮人找”的要求，认真查找了班子及成员存在的突出问题。

×××分局班子民主生活会上提出了“有时工作思路不清、随意性太强、对队伍管理不敢碰硬较真，工作上互相理解、支持、配合不够”的问题。

×××分局党总支提出了“班子团结不够、合力不够”等问题，开展了批评和自我批评，做到了态度端正、实事求是、内容具体、针对性强。

×××分局敢于揭短丑恶，坦诚相待，真诚沟通，态度诚恳。局里提出的批评切中要害，实事求是。

通过整顿作风纪律教育活动，我局涌现出一大批想干事、会干事、办实事的优秀干部职工。

如×××分局××、xx等的学习笔记认真、全面；对××、xx等问题发现到位，问题深入分析，整改措施严格。

×××分局××长期驻守在网格一线，无论酷暑、暴雨，从未缺勤半天；作为一名女同志，她在三八天的热天中暑，但她并没有因此而旷工，她仍然坚持带病工作；办案大队副大队长××与办案人员一道长期坚持在拆违、清理不规范破损广告一线，晴天一身汗、雨天一身泥，节假日不休息，就连他妻子生小孩也未请假照顾。

xx分局的同志工作不怕累，对经常性工作坚持得很好；xx的孩子年纪小，没有人照顾，但他们总是把工作放在第一位。因此，他们的学习和健康受到严重影响，毫无怨言；面对行政相对人的谩骂和不理解，她没有退缩，而是耐心地解时和宣传。

他们用自己的实际行动，在队伍中发挥了示范作用，显示了我局作风和纪律整顿教育活动的成效。

二、存在的问题一是个别干部思想认识不够到位，对开展学习教育整顿的重要性认识不足，查找自身的问题没有触及思想，只把学习当作任务来完成；二是一些执法人员学风不正，与实际联系不紧密。学习积极性不强，工作缺乏紧迫感和创造性；三是个别单位和干部进行教育整顿，重形式、轻效果，对单位和自身存在的问题重视不够；四是少数干部的纪律意识有待加强。

3、 下一步要有计划地整顿作风和纪律，取得了一定成效，但也存在一些问题和不足。

下一步，我们将重点抓好以下三个方面的工作，不断巩固作风、纪律、整顿教育活动成果，推动整体工作有序开展。

(一)认真归纳总结、形成活动成果。

一是总结、升华取得的成绩，结合我局的工作实际，不断进行改进、完善，使各种工作方法更具有可操作性，更有利于工作的开展。

二是对存在的问题进行总结和整理，为今后有针对性的整改奠定基础。

(二)分类进行处理、转化活动成果。

在全局范围内总结、推广好的工作方法和工作经验，通过以点带面、相互促进，不断加强提高全局干部的政治素质和业务能力。

并按照局党组要求，对存在的问题有针对性地进行整改。

要把整顿作风纪律教育活动取得的成绩转化为工作动力，实现作风纪律整顿与工作相互促进的目标。

(三)建立长效机制、巩固活动成果。

继续坚持班子不散、人员不减、力度不软，进一步建立长效机制，特别是要建立奖惩激励、科学督察等工作机制，加强对作风纪律的日常督察，抓住不落实的事，追究不落实的人。

继续强化三道防线机制，使整顿作风纪律成为经常性工作。

要不断巩固发展所取得的成果，推动全局各项工作的开展，确保市委、市**年初下达的各项目标任务圆满完成。

一、选择题

1在以下桃花结构中，发育成果实的结构是（）

a、 子房b，子房壁c，胚珠d，受精卵

2.呼吸的本质是（）

a、 分解有机物，储存能量b.分解有机物，释放能量

c、 合成有机物，储能d。合成有机物，释放能量

三。旱地作物被淹后，要及时排水，主要是促进（）

a、 叶片光合作用b.叶片蒸腾作用

c、根的呼吸作用d、根的吸水

4在农业生产中，作物合理密植主要是为了（）

a、 提高作物b的吸水率，提高土壤无机盐的利用率

c、 改善作物蒸腾作用，提高作物光合作用

5在下面对光合作用原料的描述中，不正确的是（）

a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物质是二氧化碳

c、 淀粉和二氧化碳是用来制造水的。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米

7储存蔬菜和水果以保持低温，这是因为（）

a、 低温，减少细菌性疾病b，温度低，呼吸微弱，有机物消耗少

c、 低温促进了光合作用的积累。d、 温度低，蒸腾作用弱

二、实验**题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。③ 剪下遮光叶，去掉黑纸。

④ 将刀片放入盛有酒精的小烧杯中，然后放入大烧杯中，用水加热。叶子的颜色逐渐变了

⑤取出叶子并用水冲洗。然后把它放在培养皿里，在叶子上加碘。

⑥ 停一会儿，用水冲洗碘溶液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

（1）步骤①的作用是

（2）步骤④中酒精的作用是

（3）这个实验说明了

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去**。

（1） 你的问题是：它会影响叶绿素的产生吗？

（2） 针对你的问题，请假设它对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

a、 取一定量的鲜豆芽，分为两份，放入两个容器中。

b、把甲放在下培养，把乙放在处培养。

（4） 本实验的预期效果是：黄豆芽在a绿中，豆芽在b绿中。

教育整顿活动总结 篇2

办公室2008年1月30日

从2007年12月12日开始，办公室严格按照大队党委统一部署，积极响应和开展了“整顿和改进机关作风”活动。在本次整改活动中办公室全体职工认真贯彻大队党委关于本次整改活动的基本要求、指导原则和方法步骤，始终以饱满的热情和良好的精神状态积极参与，认真完成了各个阶段的学习工作，确保了“整改”活动不走过场。通过此次“整改”活动,使办公室无论在整体工作形象上还是在个体工作作风等各个方面都取得了明显改进，取得了实实在在的效果。

现将办公室本次“整改”活动有关情况总结如下：

1、 要统一思想，加强思想动员，增强自觉性。

在“整改”活动中办公室首先根据柴雄伟书记代表大队党委在“整改”动员大会上的讲话精神，在科室内部充分强调了“整改”活动的重大意义，坚持把统一思想、提高认识作为“整改”活动的基础性工作来抓。严格按照大队的统一安排和部署，使部门工作人员明确任务、方法、步骤和要求。从当前大队各项工作所面临的严峻形势，到办公室在大队整体工作链中应发挥的重要作用，认真分析，认清形势并贯穿始终。

要求每一名职工按照动员大会讲话精神中所指出的大队目前机关工作作风中暴露出的问题与不足，对号入座，开展查摆与自我剖析。不断提高对本次“整改”活动的认识，增强积极参与的自觉性和主动性。为确保“整改”活动的有序开展打下了良好的思想基础。

二、理论学习与业务学习相结合，增强“整改”的针对性和有效性。

在“整改”活动的每一阶段，办公室始终把学习作为“整改”活动的基础。

首先，紧紧围绕大队统一安排的学习资料开展学习，在全面贯彻十七大精神的开局之年，特别有针对性地深入组织人员集中重点学习了《党章》、《十七大报告》等有关材料。把办公室的工作实际和职工的思想实际与十七大精神紧密结合起来，着实解决了一些实际工作中暴露出的问题，从而提高了认识，统一了思想；

其次，在学习政治理论的同时，按照大队提出的“打好内功、夯实基础、练好内功，从单一型人才逐步向符合型人才转变”的要求，加强了科学文化知识和业务知识的学习。根据办公室职权范围，通过不同的渠道，自行搜集整理了相关学习材料，例如：国内科学技术动态、车辆保养知识、交通法规、文印操作、档案管理知识以及最新外事工作动态等等。

并在学习过程中，做到了保证人员、保证时间，保证质量“三个保证”和统一内容、统一要求、统一进度 “三个统一”，从而有效地提高了职工自身及办公室整体素质；

第三，为了突出本次“整改”活动的针对性与有效性，办公室内部加强了组织纪律和组织观念教育，由本科室负责人负责，严格规范签到、考勤、请销假制度；牢固树立了“队兴我荣、队衰我耻”的集体观念，强化环节与整体服务意识，明确一切工作围绕为运动队服务为中心，各司其职，严格办事程序，提高对内对外事务办理效率；完善制度规范管理，针对通过“整改”中所出现的制度上的不完善之处，加以修改、不断完善补充，并上“墙”真正做到了有章可循，互相监督；积极配合大队在“整改”过程中开展的“双优一文明”活动，以个人为单位鼓励争创优秀个人，从而促进办公室整体争创文明科（室），为推进大队工作和机关文明建设添砖加瓦。

四是按照边纠边纠的原则，努力纠正问题，坚持发现问题就纠正的原则；什么问题突出，就重点解决什么问题；能立即纠正的问题应立即纠正；需要一段时间完成的，应当写明完成期限；对目前难以解决的问题，要认真研究，按权限解决。通过这一段时间的“整改”活动来看，办公室的“整改”活动取得了比较明显的成效，基本达到了预期目的。

三、通过“整改”活动取得的效果与收获

这次“整改”活动是大队一系列行之有效教育活动之一，部署紧密，计划精心，组织有效，阶段清晰，效果实，形式活。随着活动的不断深入，办公室全体职工基本上达到了“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。具体说，主要收获有以下几个方面：

（一）受到了一次深刻的原则锻炼。通过联系思想、工作、纪律、作风实际，联系大队目前与今后时期所面临的新形势和新任务的要求，办公室全体职工进行了深入学习和思考，特别在对今后指引我们奋进方向的十七大精神实质的把握上有了更进一步的认识，对改善办公室工作作风起到了推波助澜的作用。通过“整改”活动的进行，大家普遍认为，作为一名合格的机关工作人员，必须从自身做起，始终在思想、工作、作风、纪律等方面处处体现出大队的整体要求，始终坚持党性原则和服务宗旨，增强服务意识，诚心诚意为运动队与机关其他科（室）服务，多办好事和实事。

（2） 发现和把握了思想、工作、纪律、作风等方面的突出问题。办公室全体职工都能把这次“整改”活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。他严格自我分析，敢于触及问题，深挖思想根源。

通过认真调查分析，发现和把握了全员和个人在思想、工作、纪律、作风等方面存在的突出问题。认真总结经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使“整改”活动在办公室的具体工作中取得了实实在在的成果。

（3） 提高自己解决问题的能力。在“整改”活动中，大家针对存在的突出问题开展批评和自我批评。态度诚恳，严肃认真，普遍感到，这次“整改”活动体现了科学发展观的要求，顺应了大队与办公室发展需要。

通过总结，大家一致表示，要把这次“整改”活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力。

（4） 加强****队伍建设。这次“整改”活动使办公室职工普遍受到了一次深刻教育，大家的思想观念得到了转变，自觉服务意识得到了增强，求实意识、创新意识、效率意识进一步确立，工作作风、钻研业务的风气更加浓厚，自觉改进了服务方式，提高了服务水平，进一步树立了办公室的窗口形象。

总结起来，办公室通过这次“整改”活动虽然取得了一定成效，但与大队党委的要求及运动队的期望，还有一定的差距和不足，有些问题还需要引起我们的重视，巩固这次“教整改”活动成果，还有许多工作要做，整改措施还需要进一步完善，落实整改措施的任务还很艰巨。我们清醒地认识到，思想上、工作上、纪律上、作风上存在的问题，不能通过集中教育整顿彻底解决。我们要把这次“整改”活动作为一个良好开端，结合“双优一文明”创建活动的开展，努力把办公室建设成为学习型、创新型、服务型、责任型和节约型科（室）的窗口和表率。

教育整顿活动总结 篇3

我校师德师风教育活动开展了一个月，历经了学习教育、对照检查和整改提高几个阶段，如今已进入了最后的总结阶段。现回顾起来审思：在学校领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，认真召开教师个人自查自纠民主生活会，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，针对存在的问题及时进行了整改，师德师风明显好转，取得了实质性的进展。

我个人对师德师风的研究总结如下：

一、学习教育阶段

在校领导主持召开的师德活动动员会上，把教师师德学习教育活动进一步引向深入，使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。在学校的统一安排下，学习教育活动采取相对集中学习和个别学习的方式。

学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，重点学习《教师法》、《 总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》等。通过对****讲话的学习，由总书记提出的“三个必须”可导引全社会对教师的尊重，但全社会尊重教师，广大教师更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。同时，我们对全国教师有四点希望

第一，希望广大教师热爱工作，热爱学生；二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学；第三，希望广大教师勇于创新，开拓进取；四是希望广大教师淡泊名利，志存高远。作为教师，我们应该牢记**对全国教师提出的四点希望。

二、对照检查阶段

这一阶段的主要任务是在提高认识的基础上，认真研究，揭示问题，找出主要矛盾。在这一阶段，我通过教师间的谈心、学生评价的调查以及与家长的沟通，加深了对师德教育的认识。并对照自己的过去，检查自己在工作上的许多问题和不足之处，与老师们畅谈，通过学校开展的各种活动，开展自查自我批评，态度诚实，乐于接受教师们的批评，同时收集学生及学生家长的反馈意见，认真归纳分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展。

在这阶段我开始认真撰写了个人师德师风分析材料，针对自己存在的问题进行剖析，作出自我剖析报告，提出整改措施，明确今后的方向。

三、整改提高阶段

在这阶段中根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，建立健全有关的整改方案，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题，热点问题提出整改措施并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。

四、 今后努力的方向

在今后的工作中 ，对总书记对全国广大教师提出的几点希望作深刻的理解，要把“爱岗敬业、关爱学生”作自己责任； 让“刻苦钻研、严谨笃学”来鞭策自己；用“勇于创新、奋发进取”为进取方向；以“淡泊名利、志存高远”为价值取向。要以“致富思源，富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，从两方面努力完成本职工作。一是要加强学习，提高思想一是和工作水平。

二是严格教育管理，加强自身建设，进行教学改革。三要振奋精神，投身社会主义教育事业。

在今后的工作中，要更新教育观念，树立多种意识。彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。树立“育人先做人，正人先正已”的意识；树立“学校无小事，事事都育人。

教师无小节，处处作表率”的意识；牢固树立服务意识、忧患意识、竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

以上是我个人的学习总结。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的教师仍是我努力的目标。在今后的工作中，还要积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

教育整顿活动总结 篇4

钓渭镇中心小学

为了进一步夯实德育基础，更好地规范学生的日常行为，培养学生良好的文明、学习和生活习惯。根据教育组安排，我校九月份开展“三风整顿”教育月活动，现将一月来教育工作总结如下：

一、活动目标。

通过开展“三风整顿”教育活动，让全校学生进一步熟知《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容，深刻理解其内涵,并养成良好的文明礼仪习惯、热爱学习的习惯、文明就餐等生活习惯。养成刻苦学习、孝敬父母、生活朴素、文明守纪、诚实守信、关心集体、爱护公共财产和环境的良好品德；培养自理、自律、自强、团结协作、分辨美丑的能力；具有正直、坚强、乐观、热情向上的心理品质，最终达到“知”与“行”的完整统一。

二、活动内容。

1、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》及新的《小学生守则》。培养学生健康、体育锻炼、文明就餐等生活习惯；阅读、写作、作业、上课等学习习惯和礼貌待人等习惯。

2加强学生的理想教育，激发学生强烈的爱学动机。

三。加强学生安全教育，提高学生自我安全意识。

4、对学生长期进行“三爱三节”教育。

5严格的考勤制度，防止学生迟到、早退和旷课。

6中队哨兵要积极配合学校周班子的工作管理，坚持每天巡查，推动各班学风向好的方向转变。

三、活动过程。

1学校充分利用广播电台、黑板报等少先队宣传阵地进行宣传，营造氛围。开学典礼上翟校长以“成长、**、成才”理想教育为题教育学生努力学习成就梦想；毛校长以“好习惯成就好人生”为题对学生进行学习做人教育；王校长以安全教育为主题，对学生进行交通安全、学校活动安全、食品安全教育；六一班以“文明礼仪教育”为主题举行国旗下讲话。六年级创办了专门的黑板报和红领巾广播。

班级内张贴《小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》、“文明十字用语”等。

2．各班班会课、课外活动主要围绕“文明行为习惯养成教育”组织学生学习，开展讨论、演讲等主题班队活动。确保“三风整顿”教育活动收到实实在在的效果。

3．以班级为单位，对照《小学生守则》逐条查找自己身上的不良习惯，并制订班级整改措施。

4．开展“文明学生”、 “文明班级”评选活动。表扬涌现出的典型人物事迹。鼓励学生用爱心互相帮助，帮助师生。

5．开展交通安全教育活动。坚持开展《道路交通安全法》宣传、交通事故**展、主题班会、案例分析等活动，不断提高学生遵守交规、文明行路的自觉性和主动性；加强对校外道路车队护送的监管，确保学生人身安全。

6利用“三爱三节”教育，开展为期两周的文明就餐习惯养成教育。教育学生自觉排队，不拥挤，不礼貌；吃饭时，不要大声喧哗，不要挑食，要爱惜食物。

总之，经过一个多月的“三风”整治，学生们的学习和生活都有了很大的改善。大部分学生早上到校能自觉晨读，找到适合自己的学习方法。在校内校外见到老师能主动问好；能主动帮助小同学；就餐有秩序，不浪费；晚上放假，上课和自学纪律都有所提高。

今后，我们将继续加强对学生的素质教育，培养学生的全面发展。

钓渭镇中心小学

二零一七年十月九日

附活动**

翟校长在开学典礼上对学生的理想教育

开学典礼上毛校长“好习惯成就好未来”讲话

三风整顿专题黑板报

有序就餐

教育整顿活动总结 篇5

甄寺小学教师师德教育整顿活动

工作总结

我校根据全县教育系统教师师德教育整顿活动动员的统一部署，我校紧紧围绕县局要求，精心组织，制定方案，认真落实。以孟书记书记在今年全县优秀教师代表座谈会上的讲话提出的要求为目标，以切实转变教师的教育观念，增强责任感和敬业精神为出发点，真正做到教书育人，恪尽职守，关爱学生。师德教育整顿活动分四个阶段进行，取得一定成效，但也存在一些不足，现将我校师德教育整顿活动工作总结如下：

1、 成立工作领导小组，制定计划和工作日程，统一部署。

1、为切实抓好此项工作，当作目前学校一件大事来抓，我校成立了教师师德教育整顿活动工作领导小组，组长由时俊华校长担任，副组长由甄兆光担任，

2、制定了《大黄乡甄寺中心小学教师师德教育整顿活动工作方案》和《日程安排表》，下发到各校。

3、在全体教师会上传达了9月2日全县教师师德整顿活动动员大会的精神，认真学习了县局制发的《镇远县教育系统师德教育整顿活动工作方案》和江军局长的动员讲话要求。

4、进行广泛宣传，在教师思想上产生震动和共鸣，讲清此次师德教育整顿的目的和意义，认真对待此次师德整顿活动。

2、 及时召开动员大会，明确任务和目标，按时完成各阶段提出的要求和任务。

1、我校于9月2日组织召开了全校师德整顿活动动员大会，时俊华校长作了动员讲话，提出了四点要求：一是要积极参加学习，作好记录，写出笔记和学习心得体会；二是认真查找问题和不足，分析自身；三是要落实具体行动和工作，不断进步和改进；四是把教育教学与师德教育整顿活动有机的结合起来，做到“两不误，双促进”，按照学校的统一部署按时完成教师师德教育整顿活动的各项任务。

2在整顿师德教育过程中，要及时上报各种材料。

3、每位教师要求写出读书笔记以上，写一篇学习心得交学校存档。

4、查找问题阶段。个人自己查找存在的优点和缺点，撰写自我剖析报告，绝大多数教师都能认真对待，客观地、实事求是地剖析自己的优点和缺点，不怕暴露自己的缺点和不足。各校召开座谈会，由学校领导小组牵头进行自我分析。会场气氛热烈，勇于自我批评。

5、整改提高阶段。我校组织全体教师认真对照自己查找出来的问题和别人提出的批评意见和建议进行整改，制定整改方案，开展整改实践活动，落实到工作中，尤其是对学生的关爱程度，工作态度，奉献精神，敬业精神作为整改参照。在整改过程中还存在一些不良现象，如：

对工作拖拉、言语不文明、体罚学生等行为要进行批评教育，限期整改。

6、把师德教育整顿活动作为一项长效机制，以****提出的“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”四点要求为我们每位教师工作中的座右铭，教书育人，长抓不懈，树立良好的师德形象。办一所学生喜欢的学校，家长放心，社会满意。

7、认真进行总结，评选师德教育整顿活动中工作认真、查找问题客观、整改得力的同志4名。全体教师都以这四位同志为榜样，发扬优势，克服缺点，提高自身素质，在工作中自我完善，做一名优秀的教师。

三、存在的问题和不足

1有的同志对师德教育整顿认识不够，有的甚至没有按时完成有关材料。

2、查找问题力度不深，只是从一些无关紧要，表面上进行剖析，一些埋藏较深的“病毒”没有彻底挖出来。

三。申报材料不够及时，存在拖延现象。

四、今后打算

1、坚持师德教育不放松。德育为先，育人为本，立德树人。每学期组织学习《中小学教师职业道德规范》和教育法律法规依法治教，依法执教。

2、养成爱岗敬业，关爱学生的良好品质，树立刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取的工作精神和爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，淡泊名利，志存高远的奉献精神，建设一支高素质的教师队伍。

三。严格执行上级文件、会议、指示精神，做好上传、下发工作，做好令行禁止工作。

4创造性地开展工作，按时完成上级交办的任务。

教育整顿活动总结 篇6

根据省、市、区、镇教育组关于2013年九月师德师风专项教育学习和整动活动的文件精神，我校从九月三日起，进行了为期一个月的全员教育学习活动。

这次教育活动，我们紧紧围绕“规范从教行为，争做合格教师”的学习主题，以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为主线，以“知纲要”、“强师德”、“转作风”为重点，以“摆问题”、“析原因”、“强措施”为核心，以“心动”催生“行动”，以理论上的高屋建瓴催促实践上的游刃有余，取得了统一思想、明确目标、有效整改、精心谋划、再鼓干劲、更上层楼的显著效果，为保证新学年开更高、更快的发展目标奠定了良好的基础

一、 精心筹备，精细安排

9月3日由袁校长主持，召开了全体领导班子成员参加的三风整顿筹备会，就这次活动的主题、内容、程序、形式、原则、效果做了详细的安排布置，明确了“规范从教行为，争做合格教师”的学习主题，确立了“知纲要”、“强师德”、“转作风”的内容，确定了“大会动员——学习文件——问题查摆——研讨整改——总结提高”的 “五部曲”，决定了集体组织学习与自学相结合的学习方式，强调了理论联系实际、实事求是、讲求实效的学习原则，预期了“激活爱教思想、激发善教心灵、外树形象，内铸师魂的教育效果。

学校成立了以袁校长为组长，党支部书记田科义为副组长的“三风”整顿领导小组，分别落实学习任务。学校办公室负责会议的召开、记录和资料整理。文件领学、心得收缴等具体工作明确责任、落实到人。

二、 做好动员，造好声势。

9月3日下午，三风整职工做会议室召开动员大会。袁校长向全体职工做了动员报告。

一是从教师职业界定的角度，深入浅出地阐述了教师职业作为“谋生手段”、“实现人生价值”、“赢得社会地位”需求，必须爱教、善教的德先才高、忠诚无悔；

二是从学校发展的现状出发，就教师个人师德师风、专业发展和服务意识、管理水平两个方面，不述优长、只摆问题，认真地列举了诸多不良表现，提请大家从个人成长与学校发展、荣辱与共的高度认真反思、认真整改。这些表现主要有：

就教师而言，有些人语言不严谨，有时言行违背党和国家的方针政策；有些人的教育方法简单粗暴，有时与问题学生发生冲突；一些人见钱眼开，热衷于有偿家教，“家教放光，学校养伤”；有些人不守纪律，随意旷课；一些人办公时间打游戏、串门子、谝闲传，甚至拨弄是非；有些人不想进步，混日子；有的人在教学中不钻研，生意不好，学生不接受，教学效果差，所以学效管理很被动；有些人自满，不愿接受新的教学理念、新的课程、旧的教学方法，教学效果不好；有的拈轻怕重，班主任工作推三推四，责任心不强、业务不精、学习不钻研，诸多问题严重违背了师德师风准则，影响了教师自身形象，也损害了学校声誉，极大地制约了学校更好的发展。

就领导班子而言，有些工作缺乏主动性和创造性，经常是缓慢的、呆板的；有的缺乏计划性，以“临阵磨枪，不快也光”自足自满，工作效率不高；有的坐而论道，务虚的多，落实的少；他们有的缺乏面对困难的勇气，工作不够先进；有的不够团结，缺乏凝聚力；有的报喜不忧，夸大工作成绩，轻描淡写问题；有的乐当和事老，和稀泥，能抹就抹，工作缺乏原则性。

因此，我们可以看到，精细化的流程管理并不扎实；有效教学落实不到位；教研活动流于形式，教研氛围不浓，缺乏一定的高度，缺乏有影响力的成果；德育管理研究十分薄弱；名师成长不快，缺乏社会影响力；班务研究至今近乎空白，学生心理健康教育形同虚设，学生问题研究应对还处在处罚的低能水平。缺乏职业责任感、管理水平不足、缺乏主动性、缺乏创新精神，已成为制约我校可持续发展的管理瓶颈。

三、准确定位，热情呼唤。袁校长指出，办人民满意的教育，我们一定要戒骄戒躁，再鼓干劲，要把目标定的更高远一些，过程落实的有效一些，结果保障的更有力一些，成绩提高的更快一些，品牌打造的响亮一些，保持可持续发展、跨越发展的推进强势。为此，希望全体同志以这次学习会为契机，认真做好“五查”，从学校持续发展的大主题出发，结合岗位实际，积极思考，精心筹划，凝聚智慧，扩张活力，新学年、新精神、新目标、新计划、新行动、新角色、上轨道，全力全面做好各项工作。

教育整顿活动总结 篇7

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胡委字[2010]22号

中共胡家营乡委员会

关于报送《胡家营乡干部作风整顿自查总结》的报告

县作风教育整顿活动领导小组：

现随文报来《胡家营乡干部作风整顿自查总结》，请审示。

2010年5月18日

致：县委办公室、县纪委、县委组织部2号文件）

胡家营乡干部作风整顿自查总结

按照市、县委统一安排，3月份以来，我们在全乡干部职工中广泛开展了以“讲政治、树正气、谋发展”为主题的干部作风教育整顿活动，自活动开展以来，进展顺利，达到了预期的效果。现将开展情况作如下总结自查：

1、 加强领导，高度重视，精心准备

县委动员会后，乡党委立即召开党委会传达会议精神，专题研究干部作风教育整顿活动，结合本乡工作实际，研究制订了《胡家营乡干部作风教育整顿活动实施方案》，明确了全乡学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、阶段安排、方法步骤和组织领导。活动四个阶段的任务都得到了明确落实。制订了学习动员阶段的具体安排。

3月9日，乡党委召开了由乡全体机关干部、村五职干部120余人参加的干部作风教育整顿活动动员大会，3月11日召开了由乡机关干部及驻乡各站所单位负责人参加的会议两次，对干部作风教育整顿的重大意义、工作重点和具体要求进行了再部署再动员。并成立了由乡党委书记任组长，**乡长、党委副书记任副组长，其它党委成员为成员的干部作风教育整顿活动领导小组，并从乡综合办、党建工作组抽调12名精干高效的干部开展工作。实现了思想、宣传发动、组织领导、工作措施“四到位”，为活动顺利开展奠定了坚实基础。

2、 加强学习，深入研究，广泛征求意见

一是我们将理论学习贯穿整个作风教育整顿活动，制定了学习日程安排，采取集中培训、干部自学、专题辅导、座谈讨论等形式开展学习活动。给每个干部配发了专用学习笔记本，每天由一名领导组织集体学习1—2小时，每个干部都撰写了心得体会，开办了学习园地。在学习中除重点学习规定篇目外，还组织学习了相关业务知识和政策法规，使每位干部学有所思、学有所悟、学有所获，进一步增强了干部的学习意识。

二是结合年度工作任务的落实，广泛深入开展调研活动。乡党委把调查研究、理清思路、落实任务、谋求发展作为改进作风的具体行动，组织干部带着今年的各项工作任务深入村组，深入企业，走访群众、职工，了解基层干部职工群众在经济社会发展和干部作风建设方面的意见和建议，以增强活动的针对性。

三是按照“大兴八种作风，树立八种形象”和“六看六查八着力”的要求，广泛征求意见。坚持群众路线，开门整顿。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、个别谈话、谈心交流、走访调研等多种形式，从不同层面、不同形式、不同角度广泛征求群众的意见和建议。

8名班子成员和14个包村组深入村民院落和田间地头，和群众面对面交流，诚恳听取群众各方面的意见，掌握民情动态，撰写工作日志。活动中共发放征求意见表180余份，征求意见120多条，经梳理归类为8类12条，这些意见涵盖了干部的政策理论水平、工作作风、组织纪律等方面的内容，为有针对性的开好班子民主生活会和干部对照检查会提供了依据。

3、 要深入查处问题，丰富活动内容，认真开展整改

乡镇党委将征集的意见和建议反馈给每一名队员和全体干部。根据征求意见和调研走访情况形成了领导班子成员和机关干部个人的剖析检查材料，4月16日召开了领导班子专题民主生活会，会上。8名领导结合自己的分管工作，对照市委提出的“大兴八种作风、树立八种形象”，结合乡党委年初下达的各项目标任务，深刻查找自身在学风、工作作风生活作风等方面存在问题，明确今后努力的目标和方向，认真开展了批评与自我批评。

4月28日召开了干部对照检查交流会，采取人人过关的办法对干部的对照检查材料进行了相互交流，相互评审。会上乡机关干部认真查摆自己存在的问题和不足，对照在学习上、工作中可能存在的“懒、散、庸、腐”现象，透过现象看本质，进一步明确自身的整改措施。驻乡单位和驻地还按照要求召开了干部职工检查会。

为了丰富多彩的活动，锻炼干部意志。4月1日，乡上组织全体领导及干部开展了长达20公里的远程拉练，50余名干部徒步往返王河坎至高皇村,这项活动即锻炼了干部的体能，又增进了相互协作的团结意识，还加强了干部艰苦奋斗、坚韧不拔的精神。为了增强学习效果，4月23日，乡上还精心组织举办了干部作风教育整顿演讲赛，9名来自“四组两办”和大学生村官的选手就如何从自身做起增强增强工作责任心等方面进行了演讲，该活动进一步激发了干部工作的激情。

教育整顿活动总结 篇8

下面是小编为大家整理的2022年全县政法队伍教育整顿活动宣传工作总结报告,供大家参考。

全县政法队伍教育整顿活动宣传工作总结报告

全县政法队伍教育整顿工作开展以来，围绕全面贯彻落实中央、省、市、县关于抓好政法队伍教育整顿活动的有关要求，县政法队伍教育整顿领导小组切实提高政治站位，运用多种宣传手段，不断扩大活动宣传覆盖面，巩固壮大主流思想舆论，全县教育整顿活动宣传工作取得明显成效，现将有关情况总结如下：

一、宣传工作开展情况

（一）加强组织领导，压实工作责任。

县委政法委对活动宣传工作高度重视，为确保宣传工作高点站位、顺利开局、有效推进，县委常委、政法委书记、县政法队伍教育整顿领导小组常务副组长多次就做好教育整顿舆论引导和宣传工作作出指示批示，为宣传工作有序开展明确了方向。在县政法队伍教育整顿小组专门设立宣传引导组，抽调X名精干力量负责舆论引导和日常宣传工作，制定《XX县政法队伍教育整顿舆论引导与宣传工作方案》，为确保教育整顿宣传工作落实夯实了基础，提供了力量支持。

（二）营造浓厚氛围，加大宣传力度。

按照“全域统筹、分散布置、把握标准”的工作思路，全县统一行动，在各主要路口、街道、火车站、汽车站等公共场所悬挂宣传标语，利用LED电子显示屏循环播放政法队伍教育整顿标语。截至4月X日，共制作公益性广告牌XX块；

悬挂横幅标语XX条；

展出展板XX块。通过新闻媒体、网站等载体，大力宣传报道政法队伍教育整顿的部署要求、进展情况、实际效果，广泛宣传政法队伍先进典型，形成正面舆论导向，展示政法机关正风肃纪的坚定决心，让广大人民群众切身感受到政法队伍的新变化新气象。截至4月X日，在《XX法治日报》刊登稿件X篇；

XX县电视台播发稿件X条;《今日XX》刊登稿件X篇。

（三）丰富宣传手段，提高宣传效果。

县政法队伍教育整顿小组通过整合渠道、资源，认真提炼XX县政法队伍教育整顿的每个环节、节点的特点、亮点和做法，编发全县政法队伍教育整顿工作简报，截至4月X日，共编发《XX福县政法队伍教育整顿工作简报》X期。在县融媒体中心平台及政法各单位微信公众号发布全县政法队伍教育整顿专题报道，累计发布信息XX条。召开政法队伍教育整顿新闻发布会，邀请区市县媒体记者参加,共同报道。县委常委、政法委书记、县政法队伍教育整顿领导小组常务副组长XXX通报了XX政法队伍教育整顿开展情况，向社会公开XX县政法队伍教育整顿总体要求、主要目标、对象范围、时间环节和主要措施等事项，并就做好XX县政法队伍教育整顿向社会作出郑重承诺，为教育整顿顺利开展营造良好氛围。

（四）加强舆论引导，严守宣传纪律。

全县宣传系统严格遵守宣传工作纪律，落实新闻审核机制，确保宣传报道口径一直，情况真实。及时关注新闻及网络媒体舆情信息，及时研判舆情，重大舆情专题研究解决方案，妥善回应处置。截至目前，XX县未发生舆情。

二、存在的不足

第一季度政法队伍教育整顿宣传工作在县委的正确领导下，在各级积极支持配合下，虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足。一是虽然丰富了简报、公众号等宣传手段，但宣传工作手段仍比较单一，利用互联网、借助其他媒体等方式应用的不多。二是在典型亮点挖掘上力度不够，时效性还不够强，向上级媒体推送有价值的新闻线索不多。

三、下一步工作打算

下一步，随着教育活动走深走实，县政法队伍教育整顿小组将进一步提高思想站位，按照县委部署要求，不断丰富宣传手段，拓展宣传渠道，提升宣传效果。具体做到四个进一步。

（一）进一步加大宣传报道的力度。充分利用媒体、网站、公众号等手段，加大对教育整顿活动工作开展、取得成效、会议活动等方面情况的报道，让大家及时了解教育整顿活动开展情况。

（二）进一步提高载体宣传质量。办好工作简报，用好上级精神、工作动态、媒体聚焦、前沿速递、他山之石功能板块，加强中央、省市县教育整顿活动相关内容的宣传，聚焦重大会议、重要决策部署，持续加强正面宣传。

（三）进一步加强典型亮点挖掘。密切关注教育活动走向，适时开展调研行动，深入基层一线，了解发现典型任务、工作亮点，为新闻单位撰写新闻稿件提供素材，积极向上级媒体推介。

（四）进一步加强舆论引导。关注舆情动态，及时进行研判，对出现重大舆情问题的及时报告，妥善处置回应，确保主流舆情始终处于健康状态。

教育整改活动总结8篇

在校园里，我们阅读过许多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教育整改活动总结8篇》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

教育整改活动总结 篇1

一、引言

教育实践整改活动是一个重要且关键的过程，旨在促进教育实践活动的进步和改进。本文将详细总结我所参与的教育实践整改活动，包括活动背景、目标、内容、过程以及取得的成果和经验。通过本次总结，我希望能够加深对教育实践的理解，提高教育实践的质量和效果。

二、活动背景

教育实践整改活动是基于教育实践中存在的问题和挑战的需求而展开的。在我们所参与的教育实践活动中，我们发现了一些问题，比如学生的学习兴趣不高、教学方法和手段不够多样化、团队协作能力不足等。为了解决这些问题，我们决定开展教育实践整改活动，以提高教育实践的质量和效果。

三、活动目标

1. 提高学生的学习兴趣和参与度

通过创新教学方式和方法，激发学生的主动学习欲望，提高他们的学习兴趣和参与度。

2. 丰富教学内容和手段

通过引入多样化的教学资源和创新的教学手段，丰富和提升教学内容，使学生能够更好地理解和掌握知识。

3. 培养团队合作能力

通过团队合作的形式组织教育实践活动，培养学生的团队精神和协作能力，增强他们的集体荣誉感和责任感。

四、活动内容

1. 教学方法和手段的改进

为了提高教学效果，在活动中我们尝试了多种教学方法和手段，比如小组讨论、项目学习和角色扮演等。这些方法和手段有效地激发了学生的积极性和主动性，在激发学生学习兴趣的同时，也提高了他们的学习效果。

2. 多样化的教学资源

我们积极寻找和引入多样化的教学资源，包括实地考察、实验室实践和网络学习等。通过这些资源的应用，我们将教学内容与现实生活联系起来，使学生能够更好地理解和应用所学知识。

3. 团队合作的组织形式

在整改活动中，我们注重培养学生的团队合作意识和能力。通过团队合作的形式组织教育实践活动，让学生在实践中学会合作、协商和分享。

五、活动经验和成果

通过整改活动，我们取得了一些显著的成果和经验。

1. 学生学习兴趣明显提高

通过创新的教学方式和方法，学生的学习兴趣得到了明显提高。他们更加积极主动地参与到学习中，课堂气氛更加活跃和有趣。

2. 教学效果显著提升

多样化的教学资源和创新的教学手段使教学效果得到了显著提升。学生的知识掌握程度明显提高，他们能够更好地应用所学知识解决实际问题。

3. 团队合作能力得到锻炼和提高

通过团队合作的活动形式，学生的团队合作能力得到了锻炼和提高。他们学会了团队协作，培养了相互信任和合作的意识。

六、结语

通过本次教育实践整改活动，我们深入认识到教育实践的重要性和挑战。我们充分利用多样化的教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和参与度，丰富了教学内容和手段，培养了学生的团队合作能力。这些成果和经验将对我们今后的教育实践工作产生积极而深远的影响。我们将继续努力，进一步提高教育实践的质量和效果，为学生的全面发展做出更大的贡献。

教育整改活动总结 篇2

    2005年5月20日晚上全县保持共产党员先进性教育活动第三次会议结束后，根据中国共产党**县委保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动整改提高阶段工作的通知》（修先组发[2005]9号）文件及县领导有关讲话的要求，在这一阶段，我局在完成规定动作同时，结合实际，全面落实了整改责任，现将有关情况汇报如下：s0100    一、周密部署，接要求完成自选动作    按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一安排，5月23日召开了局班子成员会，贯彻全县第三次保持共产党员先进性教育会议的精神，研究本局这一阶段的工作安排，5月24日下午召开了全局保持共产党员先进性教育整改提高阶段动员大会，部署本阶段的具体工作。按照局“方案”的要求，开展了一系列的规定工作    1、制订和审核了整改措施和整改方案，5月25日至6月7日，全局每个党员对照党性分析材料，结合党支部的评议意见，进一步明确了整改措施，并制订整改方案，各党支部委员会对本支部每个党员的整改措施进行了审核。6月8日督导组对局党委及本局主要负责同志的的整改方案进行了审核，6月4日至6月12日，局班子成员对各自所联系支部及支委成员的整改方案进行了审核，党委主要负责同志对班子其它成员的整改措施进行了审核；    2、扎扎实实开展了整改。每个党员按照经审核的整改措施扎扎实实进行了整改。局党委还将农技推广体建设、等5个方面整改内容进行了分解，明确了责任单位，落实民具体责任人，并规定了具体的完成时间，并对整改情况进行督查。对支部要进行调整、农资市场管理、发展畜牧业生产等几个方面具备整改条件的问题，限期要在一年内完成整改任务；对农业三场改制及其发展、招商引资等几个方面的问题由于受客观条件限制一时解决不了，向局属各单位、下属农业场所及乡镇乡镇农技站说明情况的同时，号召有关单位积极采取措施、创造条件逐步解决；对农技推广体系建设改善农技人员待遇这一问题，由于情况复杂、涉及面大，单靠本局的力量难以解决，局党委将加强协调，积极向上争取政策逐步加以解决。    3、向群众公布了整改情况。局党委及领导班子的整改情况在局各支部的党员会议上进行了公布，并通过吸收支部、党员及群众意见，进一步完善了整改方案。同时局属各党支部在6月10-13日还组织了本支部的党员过了专题组织生活，交流了党员个人整改情况，肯定了成绩，找出了差距，达成加快本单位发展的共识。    4、健全和完善了保持党员先进性的长效机制。在这一阶段局党委和各党支部还完善了《党内民主议事制度》、《党员目标管理制度》、《党员学习教育活动制度》及《政务公示制》、《岗位责任制》、《财务管理制度》等20多个制度，并要求各支部要把抓整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来。    二、结合实际，全面落实整改责任    我局在保持共产党员先进性教育的整改提高阶段，“规定动作”有板有眼，“自选动作”有声有色，期间，按照在整改提高阶段查出的主要问题，分别落实了责任领导、责任单位和责任人。    一是在增强学习意识方面。主要内容确定了加强政治理论学习、业务知识学习、农业法律知识学习等内容，落实了局长兼党委工作负责人**同志为责任领导，行政办公室与党委办公室为责任单位，责任人为党委委员兼副局长**、党委委员兼党政办公室主任。    二是在增强服务意识方面。主要内容确定了开展民情调查、建立产业联系大户、开展病虫防治年活动等内容，落实了局长兼党委工作负责人**同志为责任领导，各相关业务单位为责任单位，责任人为党委委员、副局长**，党委委员、副局长**，副局长刘小雄，党委委员兼党政办公室主任**。    三是在增强群众意识方面。主要内容确定了树立机关文明窗口、设立群众上访接待室、办理好建议提案规定、实行公开办事制度等内容，落实了局长兼党委工作负责人**同志为责任领导，行政办公室与党务办公室为责任单位，责任人为党委委员、副局长**，党委委员、纪委书记**，党委委员兼党政办公室主任**。    四是在增强法律意识方面。主要内容确定了开展农资市场管理和市场执法等活动，落实了党委委员、副局长**为责任领导，农业执法大队为责任单位，责任人农业执法大队队长**和渔政执法中队、畜牧执法中队及农机局主管执法工作的负责人。    五是在增强

教育整改活动总结 篇3

2010年外国语学院德语教师教育总述

外国语学院党总支

根据学院师德教育整顿活动工作方案安排， 2010年2月以来，我们严格按照实施方案扎扎实实地开展了活动。今年师德建设工作总结如下：

一、我们的主要做法。

1通过开展谈心谈话、召开座谈会、征求师生意见，我们发现了许多问题。我们及时把意见整理出来向全体教师反馈。对有突出问题的人也进行了个别访谈。

2师德师风教育分析材料的编写有较高的标准和严格的要求。要求每个教师都通过认真反思，反复对照，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，认真撰写个人师德师风教育剖析材料，字数不少于。支部领导认真审阅了每位教师的分析材料，发现不合格的退回重写。

三。要认真组织召开民主生活会，广泛征求意见，深入分析思想，认真评价，开展批评和自我批评。民主生活会分为领导小组民主生活会和教研室民主生活会。通过民主测评，使领导班子更加团结一致。

通过个人的自我评价和相互评价，教师才能做到知己知彼，树立良好的师德。

4充分发挥党员教师的先锋模范作用。本次师德教育整顿活动，我们要求党员教师紧密结合保持共产党员先进性教育活动，带头认真学习，撰写自我剖析材料，进行批评和自我批评，认真进行整改，充分发挥共产党员在师德师风教育中的先锋模范作用。针对发现问题阶段反映出的师德师风问题集中，要认真落实整改措施。

党员教师发挥先锋模范作用，有力地推动了师德师风教育活动的深入开展。

2、 总结经验教训，建立长效激励机制

加强师德建设是造就一支高素质教师队伍、办好人民满意教育的关键。通过本次师德师风整改教育，我们认真总结经验教训，进一步强化师德教育和建设，进一步完善师德教育管理制度和管理体制，促进教师队伍教育管理的规范化。同时，我们不断探索改革创新师德教育的内容、模式和方法，着力建立我分院师德教育的长效激机制，确保其健康发展。

1通过建立规章制度，把师德履**况作为教师工作年度考核、职称评定、先进教师评选的重要依据。

2、对反映比较强烈的突出问题，如“个别教师辅导答疑次数较少、不够耐心” 等问题，我们制定出专项处理方案加以控制，并逐步杜绝。

3、建立科学合理的教师师德评价标准，评价评估方法和体系，开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰活动，以激励广大教师积极参加师德教育活动，以建设一支高素质、高水平的群众满意的教师队伍。

三、存在的问题。

1政治理论水平不够高，政治理论研究不够活跃。有的教师认为自己的工作就是本专业的教学，不能正确处理政治学习与专业学习的关系。具体表现在，他们只需要了解党和国家的政策和上级机关和学校的指示，而不是更积极地学习政治理论。

对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，对如何下自己的工作实际结合思考得较少。

2学生不能总是耐心细致的态度。

部分教师有时在对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，因此在学校与学生的交流不够多，作为一名教师，不能主动了解学生的思想状况，在学生中出现不良苗头时不能做到及时处理，工作效率不够高。就其原因在于没有高度重视“以生为本”，没有完全树立爱生如子的观念，严父的成分多些，慈母成分少些。我们应该用百分之百的热情对待每一位学生和每一位同事。

三。做生意不能不断充实自己。

有的教师在教学中，总觉得自己能给予学生的知识和能力是有限的，不去追求更多，以满足学生对知识不断增长的需要。

4、工作还不够积极、主动。

有的教师只满足于任务，缺乏主动性。表现在工作中遇到难题时不善于去想方设法寻找解决问题的方法，在工作中遇到繁琐、复杂的事情有时会采取逃避的方式。个别教师对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。

传统教学模式的改革和探索还不够，我们没有动脑创新。

四、我们的收获

通过这一阶段的发现问题，广大教师充分认识到自身存在的问题，并就今后努力的方向达成了共识。

2010/12/28

教育整改活动总结 篇4

纯洁性教育活动整改提高阶段

个人思想总结

-----谢玉荣

搞好“整改提高”工作阶段的工作对于保持党员纯洁性教育活动十分重要，是检验保持党员纯洁性教育活动成果的最重要的标志。根据纯洁性教育活动实施方案的安排，现就本人参加该阶段的保持党员纯洁性教育活动的学习情况小结如下：

一、提高认识，从思想上解决了为什么要进行整改的问题

通过保持纯洁性教育活动的动员部署，本人充分认识到“整改提高”是教育活动见成果的阶段，做好整改提高工作的动员部署，是搞好整改的基础。整个教育活动成功与否，关键是看查找的问题改了没有，党员的纯洁性提高了没有，这是纯洁性教育活动的重要内容，是纯洁性教育活动成果的集中体现。这一阶段既是对前两个阶段工作效果的检验，又是衡量纯洁性教育活动是否取得实效的标准；既是确保纯洁性教育活动成为群众满意工程的体现，又是落实建立“党员长期受教育，群众切实得利益”长效机制的关键。这一阶段的工作如何，决定着纯洁性教育活动的成败。做好这一阶段的工作，重在联系实际，重在注重实效，重在群众满意，党员关心，群众关注，关乎全局。这是一项具有重大的现实意义和深远的历史意义举措。明确了自身在整改活动中的责任和应有的积极态度，即积极投身到活动中来，努力锤炼自己的党员纯洁性，使自己受到一次严格的党性锻炼，并以此来推进自己的实际工作，以实际行动来证明这次纯洁性教育活动所产生的效果。

二、增强自觉性，从态度上解决了如何整改好的问题整改阶段活动，是对学习阶段和分析评议阶段的更深入一步，时间紧，难度大，思想性、政策性很强。学习动员、分析评议和整改提高三个阶段各有侧重，相互衔接，环环紧扣，缺一不可。学习动员阶段是活动的基础，分析评议是活动的保证，整改提高是活动的关键，学习动员阶段犹如整个工程的封顶。因此，一定要增强整改的自学性，变要我整改为我要整改，由表及里，不断深入。在工作十分繁忙的情况下，在分析评议征求意见的基础上，本人在整改阶段又结合自身岗位特点进一步研究，找准整改的切入点，在目标的制定上做到既要有阶段性的目标，又要有长期性的规划。其次制定方案，要制定群众满意的整改方案，再次做到方案要切实可行；最终要使整改取得实效。随着整改的深入，本人认识不断提高，思路也更加清晰，整改的自觉性进一步提高。

三、增加征求意见量，从内容上解决了如何充实整改的问题

本人在整改阶段不满足于分析评议阶段所收集征求到的意见，不满足于就意见找措施，而是边写整改意见边征求领导和同志们的意见，不断修改整改方案和措施，在内容的充实上首先必须体现自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求；必须体现必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须体现具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀的为人民服务意识；必须体现求真务实的作风，多办利国利民实事。使本人对整改阶段有了更深入的理解，思想上更加充实提高。

四、不断深入，从效果上解决了如何整改提高的问题随着整改的不断深入，使本人深刻认识到整改的重要意义、开展整改的指导思想和目标要求。进一步理解保持共产党员纯洁性教育活动三阶段安排的必要性，进一步把握整改活动的基本要求，深刻理解整改活动与加强党的执政能力建设的关系。只有求真务实、与时俱进地自觉进行整改，党员的党性修养和锻炼才能有实效。通过这一阶段的活动，本人从理论到实践都有了新的提高，指导实践方面也有新的认识，本人认真写好思想总结、个人党性分析材料、整改方案等，列出了需要整改的逐个问题，提出了近阶段和远期努力

实现的整改目标，并在整改阶段进行边整改边学习，得到支部全体党员的认可，检验了自己在整改阶段的实际效果。总之，整改阶段虽然即将结束，但整改方案和措施的落实却是个重要的实践过程，关键在于改，在于是否以实践行动来改进与党员纯洁性要求不符的方面，因此，本人在今后工作中要自觉的不断回头看，经常对照个人整改方案，不断加以改进。

教育整改活动总结 篇5

自这次开展师德师风教育学习和整顿活动以来，在县教育局领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，认真召开自查自纠民主生活会，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动，，通过学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《***教育系统十禁止十做到》等相关的法律法规文件，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照要求，结合自己的教育工作，针对存在的问题及时进行了整改，师德师风明显好转，取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

一、首先在办学方面。我自****年*月任******校长以来，对学区的目标管理抓的不够缺乏明确的办学目标和长远规划，造成工作疲于应付、缺乏主动性。对上级交办的任务办了，对长期发展目标忽略，这就是教学上的短浅行为，工作盲目、进取心差、守摊意识强，上档次、上水平力度不够。

二、管理方面。制度不够全面，缺乏落实力度和决心，好心人恶作剧。虽然很多问题违犯了这一制度，但它们并不到位。他们强调个人意识，缺乏制度的规范性。

存在学习风气不浓，形不成良好校风，缺少了对良好校风的传承。群体成员的核心凝聚力不强，缺乏核心意识，集体主义观念淡薄，个人主义严重。如：

参加集体活动时，个人会照顾自己并想起自己，这会影响他的外在形象。

三、创新意识方面。缺乏创新力，吃老本。从教30年没有很大的成绩，自****年*月任*****&校长，工作没有突出的成绩。

前几年虽然取得了一些荣誉（宁晋县第二届十佳校长、邢台市第二届科研型校长、多次获县级优秀教育工作者、在邢台市教改实验区上典型发言）但成绩已属于过去。现在恰恰相反，我们强调客观和困难。（宁纺集团苏总有句话：

困难面前有我们，前面没有困难）经验主义很严重，成绩停滞不前。通过学习，我们意识到这是一种不负责任的态度。

4、 要增强自律意识、法律意识、诚信意识和敬畏意识。坚决杜绝乱征、滥订教辅资料，使乱收费行为在我校绝迹，按标准收费。非规定外项目，如：

保险、教辅、寒暑假作业要有利于学习，学生自愿。规范强化了财物管理。及时划结账目、票据。

力争做到日清月结。规范票据管理，实行大额票据（人民币××××元以上）先申请后支出。完善固定资产台帐，跟踪各类采购，做到帐物相符。

五、以身作则、为人师表、严于律己尚有不足，对不正之风抵制不力，对个别有错误的教职工指正不够，本身时有违犯“十禁止十做到”现象。如：工作时间参加婚宴等行为

六、学习意识不强。我们放松了对教育理论的学习，理论水平不高。今后，我们要在教育理论研究和个人素养培养上下功夫。要增强企业意识，深入基层调查研究，贴近职工，服务职工，不做肤浅的事。

要抓好校本教研，加强师资队伍建设，提高办学水平，打造一支学习型、专家型的教师队伍。

七、爱岗敬业、学为人师、德育为范。要增强工作责任感和做好教育工作的敬业精神。焕发干劲和工作激情，集中精力、集中财力为一线教学、一线教师服务

八、对广大教师关心生活少、关注工作多；批评多、表扬少；说话生冷死硬，与教师沟通少。教师在会上的自嘲和讽刺影响了教师的自尊心。

对于这些缺乏了解和沟通的教师，我们应该帮助促进他们的进步。今后多于教师交流，常与教师换位思考，通过提高自身修养和加强理论学习，提升自己的人格魅力，用自己的人格魅力去感染每一位教师。充分调动广大教师的积极性，使广大教师快乐学习、快乐生活、快乐工作。

可以达到事半功倍的效果。

在今后的工作中我一定要以“办好人民满意的教育”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。加强学习，提高思想意识和工作水平。严格教育管理，加强自身建设，进行教学改革。

我们要振奋精神，投身社会主义教育事业。

1要更新教育观念，积极建立民主、平等、和谐的教师关系，尊重教师人格，积极服务一线教师。

2、 树立4个意识

（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

（2）树立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的意识，以服务教育为本职，作教师的表率。

（3） 牢固树立服务意识、忧患意识、竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

3、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

总之，通过这次师德教育和师德整顿，握的到了很多一个人，特别是一个教师应该掌握的东西。在努力创建“高效课堂”的今天、我校的教师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名科研型的校长作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是优秀的教育工作者！

教育整改活动总结 篇6

一、

本文旨在总结教育实践整改活动的过程、目标和取得的成果，探讨整改活动对学校发展的积极影响，并提出未来需要改进的方面。

二、活动背景

为了提高学校教育教学质量，积极推进学校评估工作，我校在去年组织了一次教育实践整改活动。该活动以“问题导向”为核心，通过全员参与、集思广益的方式，找出存在的问题，并针对问题制定整改措施，努力提升学校整体水平。

三、活动过程

1. 确定目标：在活动开始前，我们明确了活动的目标，即通过整改提高学校的教育教学质量，加强学生综合素质的培养。

2. 问题调研：活动开始后，我们组织了全员参与的问题调研活动。教师、学生和家长都积极参与，通过问卷调查和座谈会等形式，收集了大量的反馈意见和建议，深入了解学校存在的问题。

3. 制定整改方案：通过问题调研，我们从教学质量、教师发展、学生管理等方面找出了一系列问题，然后邀请教育专家组成整改团队，制定了详细的整改方案。方案包括具体的任务分工、实施时限和评估标准。

4. 实施整改方案：整改方案的实施是整个活动的关键环节。各部门按照任务分工，积极配合，并制定了周密的执行计划。同时，我们也加强了对整改过程的管理和监督，确保整改工作按计划有序进行。

5. 评估和活动结束后，我们进行了全面的评估和总结。通过评估结果和各方的反馈，我们发现整改活动取得了一定成效，但也存在一些不足之处。

四、活动成果

1. 教育教学质量提升：通过教师培训和教育资源的更新，学校教育教学质量有了明显提升。学校师资力量得到了加强，教学方法和手段得到了改进，学生的学习效果明显提高。

2. 学生综合素质培养：加强学生综合素质培养是整改活动的重点之一。通过课程改革、活动衔接、心理辅导等措施，学生思想道德水平、科学文化素养和身心健康状况都得到了有效提高。

3. 教师专业发展：整改活动中，我们注重提升教师的教育教学能力。通过组织教研活动、推动教育教学研究、开设专业培训等方式，教师的专业水平有了明显提高，同时激发了他们的教学热情和创造力。

五、改进方向

1. 细化教育目标：在今后的整改活动中，我们将更加细化教育目标。明确各个目标的具体指标和达成标准，以便更好地实施和评估整改工作。

2. 强化学生参与：学生是教育实践整改活动的受益者和主体，今后我们将进一步加强学生参与。鼓励学生发表意见、参与决策和积极参加活动，以促进学校整改的深入开展。

3. 持续改进教师培养：教师是学校教育教学的中坚力量，他们的发展对整个学校的发展至关重要。今后，我们将持续改进教师培养工作，注重教师的专业素养和教学能力培养。

六、结语

教育实践整改活动是促进学校发展的重要方法。通过活动的开展，我们不仅提高了学校的教育教学质量，也培养了学生的综合素质，提升了教师的专业水平。今后，我们将进一步加强整改工作，推进学校的全面发展。

教育整改活动总结 篇7

在保持共产党员先进性教育活动中，在县委的正确领导下，我们通过多种形式广泛征求各方面的意见和建议，共召开座谈会8次，216人次参加座谈会，发放《征求意见表》286份，设置意见箱5个，上门走访征求意见136人次。征求到局班子的意见和建议36条，经汇总梳理为12条，已整改7条、正在整改2条，正在积极争取上级和有关部门解决的3条；征求到对党员个人的意见和建议218条，经汇总梳理为86条，其中已整改78条，正在整改8条。针对文教局存在的突出问题，经过认真分析研究,提出了整改措施。

一、存在的突出问题梳理较清晰

1.关于进一步加强干部和教师队伍建设，提高业务水平的问题。一是思想政治工作重视不够。思想政治工作不细致深入，对干部职工的情绪思想了解不够，有重业务、轻政工，重说服、疏严管的现象；在对待违反机关管理制度的问题上，认为都是机关干部素质高，响鼓不用重锤，开展批评的少，对机关的个别不良现象没有及时制止，对个别违反机关管理制度的干部也没及时处理。领导干部带头讲原则、讲正气，以身作则、率先垂范的作用也不够。二是教师专业结构不合理、年龄断层、知识老化问题还比较突出，教师接受继续教育受多重因素影响，效果不明显，这些都严重影响和制约着我县教育教学水平的迅速提高。

2、关于进一步深入基层，加强调查研究的问题。一是对基层单位的业务指导、服务不够。对工作的指导不经常、不连贯；二是深入基层开展调查研究不够。学校去得较多，文化单位去得较少；听汇报的多，到实地察访的少；谈工作的多，找干部职工谈心沟通思想的少；去学校和单位落实任务、解决问题的多，全面深入的了解情况、察实情、明实数、摸实底的少；掌握一般情况的多，认真坐下来具体分析问题、集体“会诊”的少。

3、关于局班子成员分管工作和职能股室之间进一步加强沟通和衔接的问题。一是班子成员分工合作、沟通协调有时不到位，使部分股室的同志无所适从，影响工作。二是部分股室人员认识有偏差，“两局合并”后认为科级干部多了，结果是“婆婆”多了，思想上有些抵触情绪。三是部分股室人员紧缺，也影响到一些工作的正常开展，影响了干部积极性的发挥。

4、关于进一步加大学校周边环境整治力度的问题。一是行使本部门行政监督管理的职责欠缺，往往纵向联系的多，与横向职能部门联系的少。二是市场经济下，很多个体摊点为利视图，学校和教育行政管理部门缺乏有效监督和制约手段。三是学校周边环境的整治是个系统工程，应建立起多个部门齐抓共管的长效机制。

5、关于加大规章制度和考评方案执行力度的问题。一是部分机关人员的责任心和事业心不足，个别同志自觉遵守机关管理制度有欠缺。二是在中心业务工作较紧的阶段，各股室应同筹兼顾，合理安排好工作，尽可能留有人员坚守岗位，保持正常工作的开展。三是机关考评方案还有待进一步健全和完善。

6、关于确保教育经费按时足额到位的问题。一是国务院关于“以县为主”的农村义务教育管理体制未能真正形成。二是县委10号文件中关于建立县财政“一级预算”，落实“三个专户”的教育经费保障体制未能全面落实。三是乡村教师医疗保险、菜蓝子费等问题还拖欠严重。

7、关于进一步加强“网吧”管理的问题。一是个别“网吧”的业主容纳未成年人进入“网吧”的现象还存在。二是“网吧”规范化的管理，要靠多个部门的齐抓共管，通力协作。

8、关于加大对文化建设的硬件投入，进一步活跃群众文化生活的问题。一是受财力影响，对文化建设的硬件投入明显不足。二是专业场所和专业演员划拨、流失严重。

9、关于多组织干部教师向外界学习，进一步开拓视野、更新观念的问题。一是系统内干部和教师向外学习的机会很少，视野受到限制，影响了业务能力的提高。二是教育经费紧张，想出去学习参观，但“捉襟见肘”。

10、关于进一步转变作风，狠杀“赌博”风的问题。一是赌博之风受社会环境影响，有蔓延趋势。二是部分文教系统干部教师染有小额赌博的习气。

11、关于坚决制止教育乱收费的问题。一是个别学校或教师打着各种名义向学生和家长收取了少量非正当收费。二是制止教育乱收费要常抓常管，建立长效机制。

12、关于全面抓好电影公司改制遗留的问题。电影公司改制前所欠公司职工工资目前尚未付清，应予解决。

二、整改措施结合实际，切实可行

根据以上存在的突出问题，我们经过认真研究，从以下方面入手进行了整改。

1、进一步提高认识，加强对整改阶段工作的领导。我们认识到整改提高阶段既是先进性教育活动的最后阶段，更是对先进性教育活动能否取得实效的关键阶段。因此，更需要我们进一步统一思想，提高认识，切实加强对整个阶段工作的领导，我们做到了领导力度不放松，工作劲头不放松，工作措施不放松，确保了整改取得实效。

2、进一步加强理论学习，强化宗旨意识。我们强调，局班子成员要以加强理论学习、提高自己的工作水平和能力为整改的重点，把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓好，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定各人的短期计划和长期计划，有计划、有目的、有系统的长期坚持学习。特别要注重学习内容的系统性、针对性，认真学习马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论和“三个代表”重要思想。同时，要加强政策法规、业务知识的.学习，认真学习经济、金融、法律、环保、历史等知识，拓宽知识面，提高综合素质。提高学习，坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，坚定共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，努力提高政治鉴别力和政治敏锐性，提高运用党的基本理论、路线解决实际问题的能力。

3、进一步转变工作作风，提高服务水平。在整改提高阶段，我们强调要牢固树立群众观念，想群众之所想，急群众之所急，时刻把群众的冷暖放在心间，多深入基层察民情、知民意、解民忧。一方面，进一步抓好作风转变。切实加强廉洁自律，永葆党员本色。我们强调，局班子成员要加强个人党性修养，做到自重、自省、自警、自律，严格依法办事，以身作则，带头做好表率。另一方面，大力实施民心工程。整改提高阶段，也正值高考、中考期间，我们以先进性教育活动为契机，全力开展为考生服务活动，如为到市里参加艺术类考试的考生安全着想，统一安排车辆，考生家长感到非常满意；在党员和教师中开展“心系学生、关爱考生”活动；对学生的疑难问题实行“面批面改”；为寄宿生“就寝守夜”中党员教师发挥带头作用，等等，通过为学生的一系列服务工作，力争考出较好的成绩。

4、进一步优化教育环境，努力办好人民满意教育。教育环境的好坏和教师队伍状况的如何，直接影响到教育质量的高低，也影响到群众对我们的满意度。为此，我们一是联合公安、工商、卫生、城管等部门综合执法，整顿学校周边环境，优化教育教学环境。二是积极争取上级有关部门的重视和各有关方面的支持，确保全面落实国务院“以县为主”的农村义务教育管理体制。三是解决教师专业结构不合理和年龄断层及知识老化问题，并建立继续教育长效机制，每年暑期举办1-2期业务知识培训班，提高教师的业务能力。

5、进一步加强文化市场的管理，活跃群众文化生活。针对这方面的问题，一方面，我们根据群众对“网吧”反映较大的问题，联合有关部门进一步整顿了文化市场秩序，集中力量规范了“网吧”的管理，采取“网吧”业主写承诺书、电视公开承诺、学校与有关部门联合治理、聘请文教系统离退休老教师、老党员为义务监督员等多种方式，教育广大未成年人远离“网吧”。另一方面，积极向上级和有关部门争取，加大投入，努力改善现有文化场地、设施不足的问题，并争取各方支持，多举办一些健康有益的文化活动。

三、整改效果明显突出，群众满意

在保持共产党员先进性教育活动中，我们始终做到结合行业实际、结合当前工作，按照“两促进、两不误”的要求来做好教育活动的各项工作。在整改提高阶段，具体表现为：

1、做好了高考、中考备考工作。整改提高阶段也恰逢教育行业高考、中考非常时期，我们以先进性教育活动为契机，在非常之时采取非常之策。我们既按照上级的要求扎实开展了整改，又以整改为动力，促进了高考、中考备考工作。从今年中考的报名率、高考的服务质量和家长反映来看，都取得了比较满意的效果。

2、抓好了课堂教学改革。为切实提高教育教学质量，我们深入开展了“管理质量年”活动，以新课程标准为坐标，在精讲精练上狠下功夫，将过去“日光加灯光”的“填鸭式”苦较苦练的教学模式，转变为教师功夫用在课外，以教育教学科研来带动学生的学习热情和学习方式的转变，努力提高课堂教学效率。

3、切实抓好了学校安全工作。对学生加强了安全教育、自我保护教育，按照“学生安全无小事，师生安全至高无上，安全隐患要鸡蛋里挑骨头”的紧迫感和责任感，抓好学校安全工作，确保了师生安全。

4、体现先进性，开展了“帮扶活动”。按照县委的部署，在全系统广泛开展“党员结对帮扶”活动，仅机关党员帮扶蹲点村的贫困户和贫困家庭学生就达80多人。

5、进一步做好中心工作。我们时刻牢记中心意识和全局观念，在做好业务工作的同时，不断主动出击，广交朋友，在向上争资金、争项目、招商引资等工作中继续不懈努力，到目前为止，已有无偿提供xxx万元的国家级项目“青少年校外活动中心”、台商捐赠xx万元兴建的“民德小学”、民办xx高中投资xxx万元的扩建工程等项目都已陆续到位，同时，xx华裔客商投资一个亿的xx项目也已进入市场认证阶段。

总之，我们将以保持共产党员先进性为长期目标，不断转变我们的工作作风，改进我们的工作方式，力争使文教系统的先进性教育活动成为“弘扬先进文化，努力办好人民满意教育”的群众满意工程。

教育整改活动总结 篇8

随着教育事业的不断发展和教学理念的不断更新，各级学校和教育机构也在不断进行自我反思和整改。教育实践整改活动作为一种有效的方式，被广泛应用于教育系统的改革与发展中。本文将围绕这一主题，总结我校在教育实践整改活动中所取得的成果和经验。

一、活动背景

我校是一所中学，致力于培养具有创新精神和实践能力的优秀学生。经过多年的教育实践发现，学生们的实践能力和创新意识并不理想。因此，为了提高学生的综合素质和实践能力，我们决定开展教育实践整改活动。

二、活动目标

1.提高学生的实践能力。通过开展各类实践活动，培养学生的动手操作能力和实践创新能力。

2.加强学生的合作意识。通过团队合作式的实践活动，培养学生的合作精神和团队意识。

3.激发学生的创新意识。通过提供创新科研项目和实践机会，激发学生的创新潜能，培养他们积极思考和解决问题的能力。

三、活动措施

1.开展实践课程。针对不同学科的特点和需要，制定了一系列实践课程，包括实验课、实地考察、社区服务等。

2.组织实践活动。每学期都举办一次实践活动周，邀请专家学者和企业家来校进行实践讲座和指导，学生们也可自由组队参与各类实践项目。

3.建立实践基地。与地方企事业单位合作，建立实践基地，学生们可以在基地进行教育实践活动，深入了解与学科相关的实际问题。

四、活动成果

1.学生综合素质得到提升。通过实践活动，学生的实际操作能力得到了锻炼和提高。他们在团队合作中学会了承担责任，也培养了自主学习能力和解决问题的能力。

2.学生创新能力得到培养。通过提供创新科研项目和实践机会，学生们的创新意识得到了激发。他们开始主动思考问题，提出独到的见解，并通过实践活动将其转化为实际成果。

3.学生合作精神得到强化。在实践活动中，学生们必须相互协作，共同解决实际问题。通过这样的合作学习方式，学生们的合作精神得到了强化，相互之间的沟通和合作能力也得到了提高。

五、活动经验

1.确保活动的顺利进行。活动前需制定详细的计划，并组织相关人员参与活动的组织和管理，以确保整个活动顺利进行。

2.提供良好的实践环境。学校需要提供良好的实践环境，包括实践场地、设备和材料等，以满足学生实际操作的需求。

3.积极宣传活动成果。通过各种宣传方式，宣传活动的目标、过程和成果，让更多的人了解和支持教育实践整改活动。

六、展望未来

通过教育实践整改活动的开展，我校学生的实践能力、创新能力和合作精神得到了显著提升，但我们也意识到还有许多不足之处。因此，今后我们将进一步完善活动方案，提高教育实践整改活动的质量和水平，为学生的综合素质和创新能力的培养做出更大的贡献。

小编认为，教育实践整改活动是一种有效的方式，可以促进学生的实践能力、创新能力和合作精神的培养。通过我们的实践经验和总结，相信未来的教育实践整改活动会越来越好，为学生的全面发展做出更大的贡献。

学生教育活动总结(系列8篇)

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学生教育活动总结(篇1)

2016全国中小学生安全教育日活动总结

2016全国中小学生安全教育日活动总结

今年我健康、我快乐”。 根据上级文件精神，学校扎实开展了“安全教育日和安全教育周”主题教育活动，进一步强化师生的安全意识，提升安全素养，防范各类校园安全事故。现将我校开展活动回报如下。

一、指导思想

我校以十八大和十八届五中全会精神为指导，以“平安先行学校”创建为主线，深入宣传依法治校目标的具体工作要求,落实规范化、长效化、制度化的普法、学法、用法机制，营造更加浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强 “平安校园”的创建工作，以“安全教育日和周活动”活动为契机，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为创建和谐稳定的社会环境作出应有的贡献。

二、为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，校长任安全领导小组组长，下设办公室在保卫处，张小平兼办公室主任，并制定了详细的、符合学校实际的安全教育周活动方案，指导全校开展安全教育系列活动。

三、开展活动内容

饮食、交通等方面的安全教育。

我健康、我快乐”的主题班会课，通过主题班会加强对学生的生命安全教育，提高了学生的各方面的安全意识。

快速地疏散。学校保卫处安排保卫教师在各个楼梯口进行疏散组织工作，确保演练顺利进行。从警报响起到全部师生疏散到操场，其中初一年段速度最快，本次疏散历时5分08秒，师生无一受伤。最后林政暖副校长对本次演练进行点评。通过演练活动增强了师生的安全避险意识，提高了师生安全自救能力，达到预期的目的`。学校将安全工作落到实处，切实提高防范突发事件的发生能力。

4、4月1日晚上，生指组进行“宿舍管制刀具”等危险品专项清查活动，预防安全事件的发生。

防火、防盗、防抢、防溺水、防拥挤踩踏、防震等的安全教育。

我健康、我快乐”为主题的黑板报，宣传了安全、自我防范知识和法律法规常识等，德育处将组织进行检查评比。评比结果纳入文明班集体评比中。

7、德育处在学校大厅宣传栏出一期校园安全安全宣传海报;利用学校电子屏幕宣传安全知识，重点宣传的是交通安全。

我健康、我快乐”xx之声，分别开展消防、饮食、交通安全方面的知识宣传，利用广播向全校师生宣传安全教育知识。并将广播稿上交德育处存档。

9、4月2日上午团队开展“缅怀先烈活动”烈士陵园扫墓活动，提前做好安全预案。

4月3日上午组织开展一次全校安全大检查。对我校校园及周边进行了仔细排查，发现校门口路段的交通安全存在隐患，建筑工地大车行驶过快等。

为了宣传安全知识，假期的各项安全。

部署了全校师生于3月31日18:00-18:30观看湖南卫视《新闻大求真》中播出中小学生安全教育为主题的节目，请每一位学生在家与父母共同观看，普及安全知识，共建和谐社会。

4月2日下午，由县禁毒大队和教育局组织开展“禁毒图片展活动”活动，宣传禁毒知识，预防青少年涉毒。

总之，在学校的领导下，各位教师都积极行动起来，开展各项安全教育活动，成效显著，极大提高了全体师生的自我保护意识和安全防范能力。通过这一系列的活动，同学们深刻认识到“我安全、我健康、我快乐”的重要性，共同努力，共同创建平安、文明的校园环境。

2016全国中小学生安全教育日活动总结

根据上级指示精神和我校制定的活动方案，在第21个全国中小学安全教育日期间，针对学校安全工作的重点向全校师生进行安全知识教育，意在通过各种不同的教育方式方法，使全体师生在今后的学习和生活中更加注重安全知识学习，不断强化自身的安全意识，提升自身安全素养，为创建平安校园打下坚实基础，现就本次活动总结如下：

提升安全素养”为主题进行演讲，倡议全体同学们：为了家庭的幸福，请尊重生命，在平时的学习和生活中，时时处处做到安全第一，时时刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全法律法规，校内注意楼道安全、活动安全、消防安全、用电安全，为实现自己的人生梦想铺就平安之路。

2、在升旗仪式上就安全教育日整体工作做了全面安排，并就小学生应具备的安全常识给予认真阐述，要求学生在平时的学习和生活中要切实加强安全知识学习，时刻牢记自己在家庭的重要位置。人生就像一列没有返程的列车，希望全体师生关注安全，强化意识，珍爱生命。

3、强化安全疏散演练，提高师生安全逃生技能，3月30日上午9点5分，随着一声清脆的警报声起，全校师生三千余人及时按照平时安全工作部署，迅速疏散，在疏散过程中，教师正确引导，学生紧密配合，使得整个演练无意外发生，本次演练自警报声起至全校师生到达预定的安全地点共历时2分40秒，达到了预期目的。演练结束后，就演练作了总结，首先对此次演练给予了肯定，同时也指出了在演练中存在的问题，并就自然灾害的特点进一步强调其时间性和对人类生命的残忍性作了进一步强调，旨在要求师生要高度重视学校的每次演练，真正达到灾难来临时，不慌不乱，镇定自如，迅速安全自救逃生。

4、利用电子宣传屏，滚动播出安全教育内容。一次经常性的告诫学生安全尤为重要。

5、观看3月31日18：0018:30湖南卫视《新闻大求真》栏目，对学生进一步体会到安全如何的重要。

总之，在这次安全教育日活动中，我校本着对学生生命安全认真负责的态度，进行了周密的活动安排，整个活动达到了学校预期目的，在今后的工作中，我们将一如既往，扎扎实实做好学校安全工作，为创建和谐、平安社会进到我们应尽的职责。

xx小学

学生教育活动总结(篇2)

一、广泛宣传，营造了感恩教育的氛围。

1、 在本学期开学初，以团支部、少先队大队部的名义，向全校学生发出了倡议书，并提出了感恩教育的具体要求。

2、 利用学校板报和教室内的板报充分宣传“十要十不要”感恩礼仪教育内容，和“十个一”感恩活动教育内容。

3、 学校图书室对全体学生开放，优先借阅与“感恩教育”活动有关的书籍。

4、 积极与家长联系，形成了家校教育的合力。

5、 学校制定了切实可行的`感恩教育实施方案，并于10月7日下午举行了感恩教育活动启动仪式，街道办事处、居委会领导和家长代表参加了仪式。

二、开展好了以感恩教育为内容的主题班会活动。

在感恩教育活动期间，各班均召开了“感谢父母养育之恩，感谢老师教育之情”、“十要十不要”、“十个一”等为内容的主题班会。各班主任精心设计了主题班会活动的方案和步骤，学校感恩活动领导小组对主题班会活动的方案进行了指导和修正，科任教师一班主任一起加入到了主题班会活动之中。通过活动，不但牢固树立了学生的感恩意识，还培养了学生动手、动脑以及演讲、写作、表演等多方面的能力。

三、开展了感恩教育系列活动。

1、10月1日至15日开展了“我为父母做件事”活动。每位学生为父母或其它长辈做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等事，学校印发了活动内容单。

2、10月16日至31日举办了感恩征文赛。各班级先评，然后各班送了5篇文章到学校参评。共有42篇文章获奖，其中一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖6篇、优秀奖28篇。42篇文章均在学校文化展板上进行了展出。

3、11月1日至15日举办了“我为社区做件事活动”。大部分学生在敬老爱幼、义务劳动、保护生态、清洁卫生等方面做了一件实事，初中三个年级在学校领导和班主任的带领下，对社区河道的垃圾污染进行了清理。

4、11月27日下午开展了“真情相连，感动你我”感恩演讲赛决赛。演讲赛决赛是在各教学班预赛的基础上，推选出18名学生参加的。在全校师生的共同努力下，取得了圆满成功。通过现场评委的认真评议，评选出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名。

5、12月9日下午，开展了“12。9感恩歌咏赛。11个参赛班共表演了22首合唱歌曲。歌曲内容紧扣感恩先烈、感恩祖国、感恩共产党、感恩老师和感恩父母。评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、12月9日至12月20日举办了“感恩书信”活动。学生给老师或父母写了感谢信，给井下矿工叔叔写了慰问信。学校共收到各班选送的感恩书信65篇。评出了一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖12篇，优秀奖20篇。同时，从中向兴旺煤业公司推荐了40篇写给井下矿工叔叔的慰问信，煤业公司在井口进行了展出。

7、12月23日学校邀请街道办事处、居委会领导和学生家长与全校师生一起召开了“感恩教育活动”总结表彰大会，对感恩教育活动中涌现出来的各类先进和各类获奖者进行了表彰和奖励。

四、开展了感恩教育家校共建活动。

学校给每位家长印发了“致家长的一封信”和“感恩教育”活动考核表，“感恩教育”活动信息反馈表，并给家长提出了明确的要求。各位家长都能认识到学校开展感恩教育活动的重要性和必要性，能主动与学校做好联系工作，按时上交了“感恩教育”活动考核表、“感恩教育”活动信息反馈表，客观、准确地反馈了孩子在活动中的表现，协助学校做好了对孩子的评价工作。

通过“感恩教育”系列活动的开展，我校全体学生均做到了“感恩教育”活动考核表上的要求，学校的校风、学风和班风与开展此项活动之前相比有根本的好转，师生关系、家长与子女的关系更为和谐，学校的人文氛围日益增强，为学校教学质量的稳定和提高起到了积极的作用。同时，也涌现出了大批的感恩先进学生、家长和班集体，经过认真评比，有11位学生被评为了感恩教育活动优秀学生，有11位家长被评为了感恩教育活动优秀家长，有3个班级被评为了感恩教育活动优秀班级。

以上仅是本学期我校在感恩教育活动中的一些做法和收获。感恩教育是学校教育中的一项长期任务，我校将根据上级的要求把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化、确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中，不断深化感恩教育活动。

学生教育活动总结(篇3)

大学生社会责任教育活动总结

随着社会的发展，越来越多的大学生开始关注社会问题，并积极参与到各种社会责任教育活动中。我校积极倡导大学生参与社会责任教育活动，培养他们的社会责任感和公民意识。在本学期的社会责任教育活动中，我有幸参与并深受启发。在这篇文章中，我将详细介绍这次活动的经历，并对其进行总结。

这次社会责任教育活动是由大学生社会实践团体组织的，目的是为了提高大学生的社会责任感，培养其乐于助人、关爱他人的价值观。活动开始前，我们首先组织了一个讨论会，让大家对社会责任教育的重要性以及如何通过活动来提高大学生的社会责任感有更深入的理解。在讨论会上，同学们积极提出了自己的观点和建议，这些讨论有助于我们更好地组织后续的活动。

为了提高同学们的自主参与度，我们采取了一对一的方式，每名同学都与一位社会责任教育导师配对，并结合各自的兴趣和专长选择了一个具体的社会责任教育项目进行参与。我选择了到附近的福利院进行志愿服务。福利院里住着一些孤寡老人和残疾人，他们需要我们的陪伴和关爱。在志愿服务的过程中，我帮助他们打扫卫生、聊天、陪他们参加各种活动，从他们身上学到了很多人生的智慧和坚韧。

通过这次活动，我深刻体会到了社会责任感的重要性。我们生活在一个共同体里，每个人都有责任为社会做出贡献。大学生作为社会的中坚力量，应当主动承担起社会责任，通过自己的行动去改善社会的不公平现象，为社会的发展贡献力量。这次活动让我深刻认识到自己作为大学生的责任，激发了我为社会贡献自己的热情。

另外，这次活动也加深了我对团队合作的理解。在志愿服务中，我与其他志愿者共同协作，相互间互帮互助，取得了很好的效果。我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，共同努力实现项目目标。除了与志愿者之间的团队合作，我还与福利院里的老人和残疾人建立了紧密的联系，我们之间互相信任、关心和支持。通过这种合作与交流，我意识到团队合作的重要性，只有通过团队的力量，我们才能更好地为社会做出贡献。

此外，这次社会责任教育活动也提高了我的自我意识和人际交往能力。在与福利院的老人和残疾人交流中，我不断反思自己的行为和言语是否适当，学会了关心他们的感受并给予必要的帮助。通过与他们的交流，我发现自己在很多方面仍然需要提高，比如耐心、关爱和尊重等。这次活动为我提供了一个锻炼自我的平台，使我在与他人交往中更加细致入微、更加关心他人。

综上所述，这次大学生社会责任教育活动是一次极富意义的经历。通过参与活动，我深刻体会到了社会责任的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。希望我们大学生能够继续积极投身到社会责任教育活动中，为社会的发展贡献智慧和力量。同时，学校也应该进一步加强对社会责任教育活动的组织和引导，为学生提供更多的机会和平台，共同培养更多具有社会责任感的优秀大学生，为社会的发展做出更大的贡献。

（总字数：1044字）

学生教育活动总结(篇4)

全国中小学生安全教育日的主题是“珍爱生命，安全伴我行”。根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。我们的具体做法是：

一、成立领导小组，加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日活动的组织领导，努力将活动落到实处。

二、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、出一期安全教育手抄报。从三年级至六年级，各班学生以“安全在我心中”为主题(学习宣传安全知识)的手抄报，学校将组织检查评比。

安全伴我行”的安全知识教育主题班会。

5、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

有效。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

7、组织观看一次电视节目。学校认真组织学生收看中国第一部防震减灾科普动画片《蟾童》。

三、学校结合“安全教育日活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

通过开展全国中小学生安全教育日活动，我校广大师生的安全教育观念和安全意识大大增强，进一步促进了学校的安全工作管理，全校师生在校领导的带领下，积极创建平安校园，为学校的发展奠定了坚实的基础。

学生教育活动总结(篇5)

通过学校组织的学习，逐渐了解了生本课堂，最让我感慨的是：生本课堂上教师的轻松与优雅，为不教而教敢于退出舞台的精神和学生洋溢的那种生命的活力，对学习充满热情，意气风发而积极自信的状态。反思自己的课堂，每堂课虽精心准备了，但学生积极性不高，课堂气氛不活跃，自己还以为学生年龄增长不愿回答问题是正常的。

于是带着“一切相信学生，一切尊重学生，一切依靠学生”的教育理念满怀信心去搞生本教育，心想：做不到“神似”，那就尽量先做到“形似”吧。可是真正落实到自己的课堂才发现问题很多，如在小组的自主学习中，还有个别学生不能积极参与；让学生自由地去交流、自主地去表达，天马行空，课堂出现了闹哄哄的局面；汇报的内容重复罗嗦，缺乏吸引力等。我很是怀疑这种脱离“双基”的课堂能达到什么样的效果。

在学校生本教育的大氛围下，在自己满腹疑惑的情况下，我硬着头皮继续按生本课堂的形式上课。上两个多月，似乎找到一点感觉了，学生好像比以前更喜欢上英语课了，上课也更加积极，问题也比以前回答得好了。学生的这些转变，促使我重新认识和思考生本教育。

上生本英语，往往是针对所学习的内容，自主提出问题，自主总结语言点，因为没有固定的答案。学生的思维没有了束缚，当然学。为了完成老师布置的前置性任务，同学们往往查阅各种资料，通过组内交流，学习似乎比从前主动了，也清楚自己究竟该学些什么了。学习的内容更广博了，学习效果更好了。

现在，我似乎明白了所见到的生本课堂，有如浮在海面冰山的一角，而海面下巨大的冰体是见不到的，但是又确确实实存在，这个庞大的冰体就是通过学生的预习和自学构建起来的一个庞大的支撑。生本教育不是不学生词，不讲解课文内容，而是把这一切都交回给学生，让学生自己去建构冰尖下那巨大的冰体支撑。这样，老师轻松，学生也起劲!真是课堂上一切的精彩缘自学生课前充分的预习。反思我们提倡实行的素质教育，我们的教学如何全面依靠学生？

我们如何依靠“教”转变为主要依靠“学”？现在我们可以初步找到了答案：课前我们老师把第二天所要学的内容和新知识点告诉学生，让学生围绕新知通过网络、书本、家长等去了解大量的有关知识和信息，课上进行汇报、交流。教学过程中教师同样依靠学生让学生通过小组合作，自己去思考、去感悟、去动手、去操作、去交流，最终学习新知，学会学习，从而去获得幸福享受快乐。

看到孩子们的点滴变化与进步，坚定了我实施生本教育的信念。自己一定要去学习更多关于生本教育的理论知识与课堂实践知识，让自己的课堂进一步完善与提高。

学生教育活动总结(篇6)

xx市教育局在xx市四中义教部运动场联合举办“做自己的首席安全官”——平安校园行启动仪式。市公安局、市教育局、襄城区教育区、襄城公安分局分管领导和相关部门负责人、xx四中及四中义教部领导，襄城辖区各派出所分管所长和责任区民警、鼓楼警务平台管段民警，市直学校分管领导，襄城区各中小学校分管领导，xx市四中义教部七年级全体学生参加启动仪式。

活动现场摆放着交通安全知识、消防安全知识、网络安全知识、电器安全知识、防校园欺凌、防火防盗等市教育局副调研员邓玮、xx四中义教部校长周明波分别致辞。到场的学生举行了平安校园行签字仪式并领取了校园安全读本，参观校园安全展板。

此次活动是根据全国中小学生安全教育工作部署和全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动总体方案、“公安警务进校园”活动要求，由全国各市、州同步举办的。下一步，各地公安机关、教育部门和中小学校还将开展为期主题演讲、安全知识教育、“慧眼找隐患”活动、应急疏散演练、安全教育家长会、制发宣传物品等方式进一步加强校园安全教育宣传，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力。

学生教育活动总结(篇7)

20xx年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，根据“xx学校开展第21个全国中小学生安全教育日活动方案”，结合今年“强化安全意识，提升安全素养”的教育主题开展了安全教育系列活动，保障了中小学生安全健康成长，维护了学校的和谐稳定。

1、完善学校安全工作机制。

安全工作重于泰山，安全无小事，根据xx区学校安全工作会议精神，学校认真履行“党政同责、一岗双责”，校长总体负责，分管领导具体负责，分层管理，人人尽责管理。

2、营造校园安全氛围。

根据开展第宣传画廊、黑板报、红领巾广播、电子屏幕等宣传阵地，召开教职工大会、班主任会议、食堂工作人员会议等进行宣传动员，进一步提升教职工安全责任意识，确保各项安全工作与职责落实到位。

3、深化日常安全教育。

学校将周四专题教育时间通过拉线广播对全校交通安全、消防安全、防范校园伤害事故”为重点的安全教育，让安全知识入脑入心；周五通过班会课，结合第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动的要求，组织学生学习相关的安全知识，发动学生和家长一起参加网络知识竞赛，不断提高中小学生安全意识和避险能力。

4、开展安全体验活动。

组织三年级学生参加为期两天的民防教育活动。学习“翻越矮墙、火灾逃生、伤口包扎、疏散演练、紧急求救”等多项防护知识和自救知识，观看安全知识宣传片，进行民防知识竞赛和民防技能比赛，学生们明确了民防教育的目的和意义，懂得了每个人都应该珍爱生命。组织六年级学生到南桥消防支队观摩消防出警、灭火演练、体验军营生活，学习防、灭火技能，增强学生防范意识。学生在体验中进行自我安全教育，帮助学生们远离灾害、健康成长，让安全意识植根学生心中。

5、形成家校教育合力。

向全校家喻户晓。

6、落实安全工作责任制。

学校根据“党政同责、一岗双责”的要求，结合学校的实际情况，正在进行相关安全制度的修订工作，真正建立横向到边、纵向到底、安全全覆盖的防范预警机制和突发事件处置机制；学校开展“做一天安全志愿者”活动，行政班子成员、党团员教师积极响应，每月25日对校园安全隐患进行排查，确保学校教育教学工作顺利进行；积极争创新一轮安全文明校园，深化“温馨校园”活动，确保师生在安全和谐的校园里学习生活。

学生教育活动总结(篇8)

（一）、宣传发动阶段

我们主要开展了国旗下的讲话；环保知识讲座；各班刊出一期“绿色与生命”的专题黑板报；从校园电视网向师生介绍绿色环保信息；校团支部向全校发出“绿色行动”倡议书，倡议大家开展“节约……在每一天”活动，从身边做起，从小事做起，节约粮食、用水、文具用品等。另外，为了配合具体开展的活动，使活动扎实、深入、富有成效，我校除了学生文明监督岗外，还专门成立了校“绿色环保小卫士”社团组织，并对他们进行了专门的培训。

（二）、行动实施阶段

1、在教师方面

一方面我校注重学科环境渗透教育，另一方面我校上好环境教育课，积极开展了主题班会的评优课活动，另外，我校还积极号召老师们参加学校举行的“环境保护教育教学案例评比”活动，最后我们上交了三篇优秀的案例参与评比活动。通过这些活动，让我们的老师加强了学习和研讨，具备了较强的环境意识，并能自觉地参加环境保护的实践活动，并进一步把崭新的绿色的理念传输给学生。

2对学校开展环保小卫士的具体工作进行监督指导

我校具体下发了“绿色环保小卫士”工作情况记载表（每月上交一次）、研究性学习----校园污染源的调查和治理的对策、家庭绿色生活方式调查表等活动材料，根据上交的过程材料，我们分明看到了一个个环保小卫士的高度的责任心，分明看到了他们活跃在校园的每一个角落，他们为校园的绿化、美化、亮化作出了很多默默无闻的小事，令人敬佩。

三。针对全体学生，我们开展了一系列内容丰富的活动，包括：

（1）每位同学收集素材，了解更多的环保知识的同时，制作了一期手抄报参与班级的评比展览，各班在评选出优秀的2张参与学校的评比。

（2）以讨论、采访、表演、比赛等多种形式的活动，开展了一次“弯弯腰，捡起废纸和杂物，还校园一片洁净”主题班团活动，让学生了解破坏环境的危害，并顺势利导号召全体同学从点滴做起，向陋习告别，把礼仪带进校园，把孝敬带给长辈，把谦虚带向社会，保持地面无痰迹，校园无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏语等，让绿色深入心灵，人人争当“绿色使者”。

（3）开展了节约用“水”“电”和环保“金点子、口号、标志”等方面的环保广告语征集活动，并选择一句作为自己班特有的绿色口号张贴在班级的“学习园地”等宣传栏目上。

（4）由美术老师组织开展了“变废为宝”创意作品比赛，制作了《环保宣传绘画册》。

（5） 在班主任的带领下，每各班都组织学生学习绿化和环保知识。

（6）在学校总务处的安排下，认真落实了学校义务活动，如：种植树木，挖防洪沟，义务清扫铜厂街道、到养老院打扫卫生的“爱老敬老”等活动。

（7）在学校的倡议下，各班都已积极行动起来，开展了垃圾分类、废物**和旧物利用活动，而且在班主任的指导下，开展勤工俭学活动。

（8）利用暑假我们开展了社会实践调查报告活动，主题分别为“为铜厂治理献计策”和以自己参与绿色活动的所见所闻、所思所感撰写的“寻找生命的绿色”。

（9）我们还通过校报、告家长书等形式让学生向家长广泛宣传家庭、社会环保知识，通过选择绿色生活方式来参与环保，如：节水光荣，保护水资源，减少水污染；养成节电的良好习惯；争做公交族或自行车族；使用再生纸、绿色产品和绿色食品；少用一次性制品；做好垃圾分类**；爱护动物，保护自然；参加植树护林等环保活动。

（三）、总结评比阶段

1、我们在期中表彰时候，结合开学后的工作情况，将表彰一批“绿色使者”先进个人和“绿色班级”先进集体。

2、学校将对环保广告语征集、主题活动案例、主题征文和“变废为宝”创意作品等进行进一步的评比，并汇编成册，以不断充实完善学校“绿色教育”校本教材的内容。

总之，在上级领导部门的具体指导和安排下，我校高度重视，精心组织，各项活动开展的不仅生动有效，受到了师生的广泛支持，而且大大促进了我校常规管理，创新了绿色教育的形式，为教育教学的顺利开展夯实了基础。

廉政教育活动总结8篇

漫长的学习生涯中，大家都接触过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编整理的廉洁教育主题班会，希望对大家有所帮助。

廉政教育活动总结 篇1

这个月处党支部应公司党委要求开展了“党风廉政教育月”活动，于3月16日全体党员观看了反腐警示电教片。并且党支部于3月23日对支部全体党员进行党课教育。

自“党风廉政教育月”活动开展以来，支部的每一名普通党员,都能深切感受到加强党风廉政建设的重要性,以负责的精神、积极的心态参加了公司党委组织开展的各项学习活动。通过学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施方法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等篇目，受到了极大的震撼、感悟和启发。

一、加强党风廉政建设，干干净净履行职责。

党风廉政建设关乎民心向背，关乎事业成败。党的新一届中央领导集体对加强党风廉政建设和反腐败斗争给予高度关注和重视，采取了强力措施，中央连续出台了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施方法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》两个法规，充分显示了坚持不懈反腐倡廉的强大决心。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。

1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。在反腐警示电教片中很好的体现了这一点。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。每一名党员干部职工都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的.成长进步大有裨益。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。

二、坚持求真务实，扎扎实实干好工作。

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作，就要坚决贯彻求真务实的要求，推进各项改革建设事业更快发展，就要大力弘扬求真务实的作风。我们要使求真务实成为行动的准则，贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

1、要有求真的精神。求真是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。就普通干部职工来说，就是坚持把人民群众的利益放在首位，客观分析存在的问题和差距，清醒地看到前进中的矛盾和困难，增强加快发展的压力

感、紧迫感。同时，又要坚定信心，抢抓机遇。要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。总的来说就是既要有加快发展的高度热情，又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

2、要有务实的作风。说老实话、办老实事、做实在人，既是处事为人的立身之本，也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也能取得组织的信任，得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是局领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。

廉政教育活动总结 篇2

通过开展“抓作风、保廉洁、树形象”学习教育活动，我觉得信用社的管理人员是目前信用社发展的重要因素，信用社管理人员应从以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍贵的人力资源是真正的管理者，最稀缺的精神资源是创新精神。信用社在一个县的位置实属本县最大的企业，管好这个企业，使之能够健康持久地发展下去，最关键的是要有一支过硬的管理经营班子。我经过这几年的摸索，觉得信用社的管理经营者的基本素质主要有三条。 一是有思想境界。没有思想的人当不了经营管理者。何谓有思想，是指认识规律，把握趋势，对问题有独到的见解。不能做违背规律的事，能够适应规律，按规律的要求去想问题、办事情。对事物的发展趋势，对大势要能够把握，要把信用社放到社会大市场来思考，信用社主任要把思维与市、县的市场接轨，否则就看不清方位，把握不了方向。社会发展我发展，这是很辩证的东西，离开社会发展去谈信用社发展是无源之水，无本之木。

二是有胆略。要敢于面对现实，敢于剖析本单位和本人。即要敢于正视信用社现实，无胆无识就做不了管理者。有胆，是指大胆，而不是胆大。胆量大，意味着采取行动前对问题做到心中有数，对问题的成败结果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有见识，即有远见卓识，真知灼见，有创新的意识，超前的意识，能以人照照，使人昭昭。

三是有魄力。没有魄力当不了管理者，所谓魄力，主要表现为判断力，处置能力和应变能力。判断能力不强，要误大事；处置能力不强，优柔寡断，当断不断，要坐失良机；应变能力不强，“船大难调头”，效率低下，也要被市场淘汰。

信用社管理人员除当好一名企业家外，同时要学会当一名“政治家、军事家、社会活动家”。即具有很强的凝聚力—能统一分歧的意愿，集聚分散的力量；很强的向心力—能团结各种力量；很强的号召力—能表达共同的愿望，代表共同的利益。很强的`指挥能力—能统帅一支有素质的队伍，使之勇往直前。

在政治家风度上基本素质也有三条：

一是要有宽扩的胸襟。胸襟开扩，才能纳百川，容大海；能听不同意见，特别是反对意见、批评意见；能用各种人才，特别是那些曾经反对过自己且被实践证明反对错了的人，但确实是人才的人，这才是政治家。搞小圈子，拉山头，绝对不是政治家，对人都应公平，不能厚此薄彼。

二是要有高风亮节。政治家的风度在什么地方？首先要有大局意识，全局观念，想问题办事情不能只顾自己所管部门的利益，决不能只顾小集团的利益。作为一个领导班子成员，必须从大局考虑问题。一件事情能不能办，办了之后有什么影响，不能只从自己社的利益出发。其次是大事不糊涂，小事不计较。在原则问题上不糊涂，能为大局利益放弃局部利益，牺牲个人利益，为长远利益而放弃短期利益。

三是着眼长远。俗话说，站得高才能看得远。鼠目寸光，肯定不是一个政治家。要高瞻远瞩，高屋建岭，未雨绸缪，要有战略眼光，既要把握大势，掌握全局，又要见微知著，明察秋毫。 信用社管理人员要有军事家的谋略要从两方面着力。

一是要有战略头脑，要走三看四想五，市场竞争就是战争，它是一个系统战役，不是一个小的战斗，所谓战略眼光就是把握大局，放得开，收得拢。我们信用社的战略就是要保证这三句话的实现；放得出收得回有效益。

二是令行禁止，科学决策就是命令，有了命令必须尽快在时点内执行，不让办的事，或看到命令有误（决策失误）要即刻能止住，以避免更大的损失。

信用社管理人员要成为复合型人。

一是真诚待人，讲信用，说话算话。二是要尊重人，尊重事实，按客观规律先替别人想再替自己想。三是要有很多与人交道的知识，上知政策，下知地情，了解各行各业的基本情况，即使是很不起眼的行业，了解别的行业，就是尊重别人。

当然信用社上下的协调，左右的配合也十分重要，信用社是一个团队，也是一所学校，是一个企业，也是一个战斗集团，分散的单个作战多，集中作战少，就需要我们信用社管理人员上能为联社分忧，下能为职工作表率，团结奋斗，共同为信合事业的发展做贡献。

廉政教育活动总结 篇3

一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象

(1)树立优良的师德

“教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。”廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事;“以廉为美，以廉为乐，以廉为荣”，才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师，应结合共产党员先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨;追求科学，崇实耐劳;弘扬人文，贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。

(2)与学科教学相结合

学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中感化。当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅仅是人文学科老师的任务，也是各科任教老师的一项重要任务。教书必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师应充分挖掘并提炼教材中的内容，并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。

我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的.认识。

二、把握方法，结合学生特点科学实施廉洁教育

(1)抓住教育契机

校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上，通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉洁学校是我家”等教育内容，使廉洁教育落到实处。

(2)开展系列活动

学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。为有效规范学生的诚信等行为，学校可营造“争创示范班级，争做文明学生”的氛围，开展系列活动来加强学生的廉洁意识。比如在学生中可以开展“六个一”活动：送一份“敬廉崇洁、诚实守信”告家长书;开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”绘画活动;知道一句“敬廉崇洁”道德格言;讲一个“敬廉崇洁、诚实守信”的故事;开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”征文比赛;组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”的主题班队活动。开展“敬廉崇洁、诚实守信”的一系列活动，促进学生廉洁意识的有效形成。

总之，让我们共守清廉之约，共筑清廉之家，廉洁一生，快乐一生，共创廉洁校园。

廉政教育活动总结 篇4

活动主题：

廉洁文化进校园

活动目的：

中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

活动时间：

20xx年x月

活动安排：

以故事和讨论的形式来加强同学们对廉洁的理解，从而接受教育。

活动过程：

一、导入。

1、同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

2、同学们讲述由自己搜集的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

二、介绍榜样人物：

1、（出示图片）铁面无私的包拯。

北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。

包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。”

2、祁黄羊拒贿。

祁黄羊，我们都认识了吧？《祁黄羊拒收礼物》是去年学习过的一篇课文，谁能说一说这个故事？你觉得祁黄羊是一个怎样的人？

3、周恩来总理的衣服。

周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。”

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的'浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

4、朗诵散文“敬清廉、争做正直小公民”。

星移斗转，光阴荏苒。敬爱的周恩来同志离开我们整整20个春秋了。20年前，百万首都人民肃立十里长街，顶风冒雪，哭送周恩来灵车的动人情景，至今还历历在目。随着时光流逝，人们对周恩来怀念和敬仰之情，不但没有淡薄，反而与日俱增。

那么，周恩来为何有如此巨大的魅力博得人民的颗颗爱心？这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩；另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”的宏愿。正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩，甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。

周恩来廉洁自律的表现是多方面的，也是一贯的。在此，仅就同当前对领导干部廉洁自律要求相关的一些方面，列举一些具体事例。这样，难免挂一漏万，不过可以从细微处见精神。

周恩来的基本生活要素，衣食住行的俭朴作风，受到了长期在他身边工作的人员交口称赞。有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。

三、辩论会。

两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。

先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。

四、班主任总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

廉政教育活动总结 篇5

“廉”这个字素来是形容清官的，它是“忠臣”、“正直”、“廉洁”的代名词。与这个字相对应的，则是“贪官”、“奸臣”、“贪婪”、“奸诈”。是呀，自古以来，有多少人，因贪图一时的私利而丢了饭碗性命；又有多少人，因为维护百姓的利益，为恶之人想到的、提到的'多半都是自己，而为善之人心中装的却总是别人，就算是最危险的时候，他们想到的还是别人。其实做人也好，为官也罢，这人生之旅，这仕官之途，都必须把路基夯得踏踏实实，这就是人品，在生活中我们要常常扪心自问，在做事情之前一定要做到问心无愧，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在地上捡起一元钱，我们应该及时交给老师，有一道题目不会做，我们则应该独立思考，而不是抄袭作业草草了事，我们应该从小事做起，培养出良好的品德。

人的生命如同彩虹般灿烂，也如同彩虹般短暂，要活出怎样的精彩，要留下怎样的英名，要说出怎样的终结语，全由你自己考虑，自己作主，自己把握。做人一身正气，为官一尘不染。让我们向廉正迈进，向成功走去，做好自己该做的事！我想说：廉正是根脊梁，支撑着一个不倒的灵魂，支撑着人生的大厦；廉正是个路标，指引着一个前进的方向，指引着人生的道路。你见过参天的大树吗？如果说人生是那参天的大树，廉正就是那挺直的树干。树干一倒，大树将倾；廉正一失，人生则危。我想说：人生就像一首诗，廉正就是里面的文字，没有好词藻的永远只是九流作品。没有廉正的人生是单调乏味没有意义的人生。只有拥有了廉正，才能使你踏平坎坷，铲除荆棘，看到希望。

只有拥有了廉正，才能让你翱翔在心灵的蓝天上，达到人性的巅峰。朋友们，人生旅程路漫漫，伴着廉正的清香成长，会有一份大勇大智的气质，把你的人生渲染的一路芬芳，一路辉煌。

廉政教育活动总结 篇6

一、活动目标：

通过形式多样的活动，使学生开始关注并了解一些历史上和当今时代的一些廉政名人的事迹，并欣赏、崇敬清政廉洁、诚实守信这样一种宝贵的思想品质，在学生的心灵中种下廉洁、诚信的种子，使得学生在今后的发展过程中，能具备这样一种素质。

二、活动准备：

收集廉政人物事迹

收集廉政人物名言

小品等节目排练准备

三、活动内容：

1. 故事：《包拯拒礼》

2. 小品：白居易怒打行贿人

3. 仁长霞片断

4. 小品：包拯判案

四、活动过程：

主持人A：我们是今后社会主义建设的栋梁，更是祖国未来的希望，学生要从小养成廉洁自律的良好品德，以贪为耻，以廉为荣。

主持人B：目前，在全社会已经开始形成尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，我们希望通过学校开展一系列“廉政文化进校园”活动，在我们的思想中播下“廉洁诚信、艰苦奋斗、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质的种子。

主持人A：从古至今，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。

主持人B：那么，现在，我们就来听一个渊远流传的故事《包拯拒礼》吧。

主持人A：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。请观看现代版小品《白居易怒打行贿人》。

主持人B：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾 。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。从刚才的小品中，就表现了白居易两袖清风，一钱莫取的作风。

主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。任长霞就是其中一个典型的例子。请看小品《任长霞》片断，

主持人A：包拯是以龙阁直学士权知开封府，审案名察，执法严峻，不畏权贵，不徇私情，清正廉洁，令行禁止，是个不折不扣的包青天。请看包拯判案，

主持人B：刚刚的小品都看过了，听过了，笑过了，可脑子还没用呀！接下来就请曹阿娇，方怡宁，王怡鑫出几道智力题给大家。认真听题目！答对了还有小奖品！

主持人A：他们的`谜语不错吧！那么接下来一个环节便是名人人乐翻天，答对的人可获得奖品。

合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。从自己做起，从现在做起，了解防腐倡廉的知识，阅读防腐倡廉的故事，学习防腐倡廉得人物，做中国特色社会主义事业的接班人，当营造廉政建设良好氛围的生力军，让廉正作人在我们的校园蔚然成风。

合：现在我宣布四年级二班班清政廉洁主题班会到此结束。

五、班主任寄语（小结）：

清政廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。廉洁是指视名利淡如水，看责任重如山，少追求物质上的享受，多积攒精神上的富有，坚守住做人的气节，保持做人的本分。廉洁是中华民族的传统美德，是华夏精神中一颗璀璨的明珠，我们中学生就要把清正廉洁作为一种行为规范，我们要继承和发扬这种精神。虽然我们还没有反腐的这种能力，但是在人人对权钱交易、以权谋私等腐败现象深恶痛绝的今天，我们作为一名中学生，学习和弘扬清正廉洁是很有必要的，。在今天的主题班会上我们在心里种下了清政廉洁的种子，从小树立起远大的理想，将来一定能在社会上一定能走得更稳，走得更远！

廉政教育活动总结 篇7

市纪：

根据（XX党办发20xx 87号）要求，为深入贯彻党的十八大和十八届中央纪委二次全会、十一届省纪委二次全会精神，进一步增强全镇党员干部的廉洁自律意识，纯洁党员干部的思想，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线，努力营造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治环境，我镇于年6月5日至7月5日开展了以“强信念、固党性”为主题的党风廉政“警示教育月”活动，现将活动总结如下：

一、精心组织，确保实效。镇党委、政府按照上级要求，拟定《XX镇党风廉政“警示教育月”活动方案》，对活动进行了全面的动员和部署，明确了开展警示教育月活动的时间、内容和工作标准，并要求各单位要充分认识开展党风廉政“警示教育月”活动的重要性，结合本单位实际，周密部署，认真组织，按照全镇党风廉政警示教育月活动的'部署和要求，切实将警示教育活动抓实、抓好、抓出成效。

二、丰富载体，统筹兼顾。警示教育月活动期间，镇党委、政府把教育活动作为廉政文化建设的有效载体，将活动与做好当前各项中心工作相结合，与“基层组织建设年”活动相结合，与作风建设、“为民、务实、清廉”主题实践教育活动相结合，重点开展了五大活动。一是召开一次警示教育大会。于6月初组织召开了党员干部警示教育大会，重点对全镇党员领导干部和站股所负责人，采取读案例、现身说法的方式，用“身边事”教育“身边人”，教育党员干部职工珍惜岗位、珍惜事业、珍惜家庭、珍惜个人奋斗历程，严格自律、主动接受监督，增强抵制各种腐朽思想和行为的能力，秉公用权，廉洁从政。二是组织一次专题学习培训。党委中心组组织了一次党风廉政专题学习，重点学习《廉政准则》及其《实施办法》，增加领导干部带头拒腐防变的思想意识。三是开展一堂廉政教育党课。镇党委副书记、纪委书记利用周四干部夜校平台，结合纪念建党92周年，为全镇干部职工上了一堂廉政党课，让干部职工充分认识到了开展警示教育活动重要性，增强干部职工接受教育的主动性和拒腐防变、爱岗敬业的自觉性。四是观看一场警示教育电影。利用周四课堂，组织全镇干部职工收看了《廉政中国》、《拒腐防变每月一课》等警示教育片，并深刻剖析反面典型案件发生的过程和根源，让广大干部职工从中汲取深刻教训，以案为鉴，警钟长鸣。五是阅读一本警示教育读本。以召开专题学习会、集中学习等形式，组织19个主要单位（部门）党员干部职工学习了包括树理想、守规范、讲节俭、重诚信、倡平等、崇清廉等9大主题的《XX镇廉政文化教育读本》，并开展学习讨论活动，查找岗位廉政风险点、生活警示点，撰写心得体会。目前发放廉政文化教育读本100余册，撰写心得体会50余篇。六是召开一场党员组织生活会。围绕活动主题和要求，通过学习对照，召开党员干部组织生活会，交流学习经验和体会，深刻剖析自身存在的思想作风、行为等方面不纯洁的问题，制定整改措施，完善制度机制，加强岗位廉政风险防控，切实规范权力运行。

三、督促整改，成效显著。6月底7月初，针对活动开展过程中查收出的不足之处，作为今后效能督查的重点，由镇纪委效能办负责跟踪督促各单位整改落实，使全体党员干部体会到反腐倡廉工作是一项长期的、复杂的工作，要时刻提高警惕，遵守党纪国法，加强思想建设，增强反腐拒变能力。通过警示教育月活动的开展，镇全体党员干部职工认真汲取了案件教训，树立了廉洁意识，落实了科学发展观，以警示教育带动了管理、为民服务水平的提高，促进了工作作风的转变以及各项工作制度的落实。

廉政教育活动总结 篇8

为贯彻落实县教工委《关于开展党风廉政警示教育活动的通知》，扎实有效的推进我园党风廉政建设和反腐工作，进一步提高我园党员干部的拒腐防变能力，我园于2月4日至3月底，以市教育局学习讨论落实活动办公室编印的《典型案例警示教育读本》为主要学习内容，开展警示教育。下面就开展活动的具体情况总结如下：

一、具体做法

(一)精心组织，认真落实。接到通知后，园领导高度重视，组织成立以支部书记吴红霞为组长的警示教育活动领导小组，设立领导小组办公室，加强对此次警示教育活动的领导。一是制订学习计划;二是召开相关会议具体落实。

(二)统筹兼顾，合理安排。针对这次警示教育活动政治性强、时间紧、任务重的特点，警示教育活动领导小组对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。认真组织党员干部学习案例，并进行深刻的案例剖析，要求每位教师写出发言稿与心得体会，确保警示教育达到预期效果：一是认真组织问卷调查与座谈活动。二是集中学习。认真学习《典型案例警示教育读本》，学习的方式以园支部集中学习与自

主学习相结合，并规定活动期间集中学习不少于4次。在规定的时间内，每位党员干部都认真阅读了警示教育材料。三是召开民主生活会，认真自查自纠。对领导班子及领导干部的廉洁自律、廉政勤政情况，重点对领导班子及领导干部遵守党的纪律情况认真进行了自查自纠。结合本单位的实际，抓“风气正不正，作风实不实”突出问题，进行了对照检查和深刻反思，分析了原因，总结了经验。

二、收获与体会

(一)通过警示教育活动，增强了党员干部的监督意识和法律观念。园支部党员纷纷表示，通过对《案例》的学习，使广大党员干部深刻地认识到彻底杜绝违纪违法问题的发生，营造风清气正的育人生态，筑牢反腐倡廉防线的重要性。

通过学习，认识到领导干部要时刻严格要求自己，要身体力行、模范遵守党纪国法和廉洁自律的`要求，进一步明确了只有按“规矩”办事，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。

(二)通过警示教育活动，提高了领导干部的拒腐防变能力。通过对案件学习，认真剖析这些严重违法违纪案例所造成的多方面严重危害，使每位党员干部思想受到极大的震动，从中吸取沉痛教训，深刻认识到警示教育的重要性。前车之辙，后车之鉴，通过这次警示教育，

使党员干部提高了警惕，增强了拒腐防变能力，真正做到自重、自盛自警、自励。

(三)通过警示教育活动，坚定了党员教师廉洁从教的决心。通过对《案例》的学习，进一步深化了党员干部廉洁自律教育。

总之，此次党风廉政警示教育收获很大，效果显著。通过警示教育活动提高了广大领导干部思想道德素质，锻炼了党性，净化了心灵;增强了法制观念和纪律意识，增强了拒腐防变和求真务实的自觉性，进一步推进了我园的党风廉政建设和反腐工作，为推进我园各项工作更好更快发展作出积极的贡献。

二O**年三月

2025班级教育活动总结十四篇

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班级教育活动总结(篇1)

每学期开学是学生接受正规教育和培养的重要时期，尤其是暑假。因为暑假时间比较长，更别说孩子，甚至大人下班后都很难接受，所以学生开学往往很难管理。班主任应抓住学生的这一特点，采取有效措施加强教育和管理。

为此，学校每学期开学都有一段时间作为普通教育月（周）。

在这学期的常规教育月，我首先利用班会时间，与班上的孩子们一起集中学习，了解和复习我们学生的日常生活要求。根据上学期班级的情况，重点强调了上课前纪律要求与课堂纪律要求及楼内纪律要求，安全方面强调不乱花钱买与学习无关的东西及垃圾食品，注意交通安全等。

一月来，为使学生新学期尽快进入角色，我们选出了最得力的班干部，班级一些岗位进行了定人定岗，根据学生情况重新安排座次，发现问题及时总结提醒，采取适合学生的方法促使其改正，效果不错。如：对待有问题的学生采用谈话教育引导的方法，继续开设“微笑讲堂”；作为一名班主任，认真倾听学生的声音，了解学生喜欢做什么，并努力做到，为学生树立榜样；有针对性地（如学生哪一科课堂纪律有问题或哪一方面普遍存在问题）让学生反思自己一周的学习纪律情况，在反思中进步；及时从学校反馈栏中了解学校检查所反馈的情况，发现问题，及时强调教育其改正（有学生在校园内溜自行车，在班内了解时，学生主动承认，先给与肯定，再提醒全班同学注意；路队有说话的，重选路队长，进行指导，严格要求，经全班同学同意作出决定；会说话，但必须离开班级公路队，不准在公路队讲话。

）；更换板报、墙报，建立作业检查反馈制度，鼓励学生养成良好习惯；进行了几次路队，课间操排队的演练；及时通过发信息打**等形式与家长联系，与家长一起配合对学生进行教育等等。

一月来，学生整体表现较好，大部分同学能够适应班级管理的节奏，在师生共同努力下，获得了纪律和卫生流动红旗。当然，还有一些问题。其次，为了规范学生的行为，要充分利用课堂上的书架，建立书角；每天，让各方面的小助手总结课堂上的反馈；举办书法比赛，换黑板报；教师和学生要进行全面的总结和反思，找出自己的不足；一起交流阅读经验（可以在课前5分钟或用手抄报纸的形式）；加强路队与课间操队伍及部分学科（向学生了解哪些学科课堂纪律不够好）课堂纪律管理；争取师生一起写教育随笔。

班级教育活动总结(篇2)

我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。

一、教师重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。

二、制度保证，措施到位

1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

2、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

3、制定了意外事故处置预案。

三、齐抓共管，群防群治

班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的`教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。

【2017年班级安全教育活动总结三】

安全稳定工作，是班级顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的班级，班级的各项工作都无法正常进行。为此我班以对家长和学生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我班安全教育工作作如下总结：

一、抓安全工作措施得力，成效显著。

我班对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学要讲安全;放归宿假、寒暑假时，在给家长一封信也强调安全;同时加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、电视、广播宣传安全常识;利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次对教室、寝室、学生活动场所的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。班上发动同学个个参与，按区域划分了责任，对教室、寝室、学生经常聚集的场所等易发生火灾事故的部位，都明确了责任人。

二、扎实落实安全防范责任制 。

本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。

我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。一是强化管理，提高责任意识。成立了安全工作班级管理小组，形成安全信息报告工作网络。进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。为此，我加强了学生日常法制教育和安全教育。定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生安全防范意识。。三是加大督导检查工作，加大整改措施。

总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常的教育教学秩序。

班级教育活动总结(篇3)

教育实习是每位教育专业学生必须经历的一项实践活动。通过实习，学生可以将学到的知识应用到实际工作中，感受到教师工作的喜悦和挑战。在本次教育实习中，我所在的班级开展了丰富多彩的主题活动，给孩子们带来了许多欢乐和知识，也让我感受到了教育的魅力和挑战。

一、活动概况

本次实习班级是一所幼儿园的大班级，共有45名学生参加。为了让孩子们积极参与到学习中来，我们制定了一系列主题活动，包括生活习惯、艺术美术、科学探索、语言表达等方面。每个主题活动持续两周左右，涵盖了教学、体验和评价三个环节。在教学环节中，我们通过图片、故事、游戏等方式向学生介绍主题内容，启发他们的思考和好奇心；在体验环节中，我们组织学生参与不同的活动和游戏，让他们亲身感受到学习的乐趣和成就感；在评价环节中，我们通过绘画、手工、口语表达等方式对学生进行评估，帮助他们巩固和提高所学知识和技能。

二、主题活动介绍

1、生活习惯

生活习惯是孩子们成长过程中必须学会的重要内容。我们通过教授睡前刷牙、洗手、整理书包等生活习惯，引导孩子们养成良好的生活习惯。在体验环节中，我们组织学生搭建“洗手间”、“睡觉场景”和“课桌”等场景，模拟日常生活情境，帮助孩子们练习和巩固好习惯。在评价环节中，我们通过观察和口头提问的方式评估孩子们的习惯养成情况，并对他们的表现进行鼓励和指导。

2、艺术美术

艺术美术是孩子们创造性思维和审美能力的重要培养内容。我们通过教授绘画、手工、剪纸等艺术技能，引导孩子们发挥创造力和装饰自我。在体验环节中，我们组织学生制作手工、绘画、剪纸等作品，让他们体验艺术的乐趣和成就感。在评价环节中，我们通过观察和作品展示的方式评估孩子们的创造力、审美能力和技能掌握情况，并对他们的表现进行肯定和指导。

3、科学探索

科学探索是孩子们探索和发现世界的重要途径。我们通过教授植物、动物、天气等科学知识，引导孩子们探究自然规律和世界奥秘。在体验环节中，我们组织学生进行植物观察、动物分类、天气预报等活动，让他们理解科学与生活的联系和应用价值。在评价环节中，我们通过观察和口头提问的方式评估孩子们的探究能力和科学素养，帮助他们发现自己的优点和不足。

4、语言表达

语言表达是孩子们沟通和交流的基本能力。我们通过教授语音、语文、表演等语言技能，引导孩子们自信和准确地表达自己的想法和感受。在体验环节中，我们组织学生进行英语角、中文角、朗诵等活动，让他们习惯和熟练运用不同语言表达自己的观点和思想。在评价环节中，我们通过观察和口头提问的方式评估孩子们的语言表达能力和进展情况，给予他们肯定和指导。

三、心得体会

本次教育实习让我深切体会到教师的职业魅力和挑战。作为一名教育专业的学生，我必须掌握好教学理论和实践技能，将知识转化为实际教学行动，让孩子们在学习中感受到成就和快乐。在本次实习中，我加深了对生活习惯、艺术美术、科学探究和语言表达等方面教学思路和方法的认识，也提高了对孩子们的情感垂爱和专业责任感。在未来的教育工作中，我会更加注重教育实践的锤炼和提高，努力为孩子们的健康成长和美好未来贡献自己的力量。

班级教育活动总结(篇4)

安全工作始终是学校工作的重中之重，“中小学安全教育日”——每年3月份最后一个星期的星期一，自1996年确定以来，已经走过了22个年头。那一天，全国各中小学都会以多种形式向学生及家长进行安全常识普及和安全教育。

2017年3月27日，红星路小学迎来了第22个“中小学安全教育日”，学校领导高度重视，各班主任认真筹划，学校师生、家长全员参与，教育活动丰富，教育形式多样，营造出了一种人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的良好氛围。

纵观红星路小学此次“安全教育日”活动，工作上有几大亮点：

加强领导，提高认识，周密安排。红星路小学历来重视学校安全工作，以实际行动落实安全教育，学校行政班子成员对学校及周边进行了安全隐患排查，做到即查即治，不留隐患，将安全隐患排查做到常态化、制度化，及时消除学校及周边安全隐患，切实降低事故的发生率。学校德育主管部门对全校师生进行了“安全教育日”主题活动大动员，加强师生对“安全教育日”活动的认识，对“安全教育日”活动进行了周密的筹划，每项活动都安排细致。

围绕主题，多种活动，深化教育。3月27日早上，我校围绕“珍爱生命 安全第一”这一主题开展了一系列内容丰富、形式多样的安全教育活动。早上升旗仪式上，主抓安全工作的陶副校长对安全教育活动提出了具体要求，四年级李瑞喜同学进行了题为《安全在我心中》的演讲，随后各班开展了以安全教育为主题的班会活动。活动中,各班级重点围绕“交通安全”、“饮食卫生安全”、“疾病预防安全”、“消防安全”、“预防溺水安全”等安全问题进行强化教育，通过发放宣传资料、观看图片、视频等形式进行安全知识教育宣讲,切实加强学生的安全意识，提升学生的安全防范能力。

家长参与，加强联系，齐抓共管。下午，全校学生家长共同参与“安全教育日”活动，各班向家长发放《安全教育倡议书》，《致全国中小学生家长的一封信》。共同观看“珍爱生命 预防溺水”“多彩鹤城”视频，最后在各班主任的带领下，全班家长共同宣誓，将以实际行动做好表率，配合学校加强孩子的安全管理。

通过开展“安全教育日”系列活动，红星路小学对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会做出不懈努力。

班级教育活动总结(篇5)

初二、一班董言朋

本学期以来,学校开展了丰富多彩的文明礼仪教育，在这种教育大潮的感召下，本人也仅以班级为实践活动基地，开展了一些有关文明礼仪的主题班会教育活动。

我班有学生50人，不少同学都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。在这个创作过程中，学生的变化让我产生了以下感受。

一、 加强宣传，坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。因此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设显得尤为重要。在利用班会时间多次组织学生学习了“青少年文明礼仪”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。

，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。

并在每周评选出十名文明生。在校园良好文明礼仪氛围形成的过程中，榜样的作用不可忽视。

二、文明行为践行

礼仪贵在实践。为充分实践礼仪知识，我们除要求学生做到上述要求的同时，我们还举行了“火眼金睛大搜索”活动，要求学生从课间秩序、文明出入校、尊老爱幼、团结同学、讲究卫生等细节入手，搜索身边的不文明行为，并及时制止、劝告这些不文明行为。

教学生学会使用常用的礼貌用语：请、您好、您早、对不起、没关系、谢谢、受累了、辛苦了、再见。

人们见面，首先问“好”；与人交谈“请”字当先；得到帮助，一定“谢谢”；干扰他人，必须致歉；分手告别，说声“再见”；礼貌用语要多多使用。

这些活动的扎实开展，不但陶冶了孩子们的心灵，还在不知不觉中使“文明礼仪教育”在学生之中蔚然成风！

三、形成制度，人人作主。

我班级开展班级量化考核制度，分值周班长与值日班长，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。班级中的每个学生都可以参与班级管理，在班级管理中实现自我教育的目标。

文明最重要的是它自己的行为。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我班级倡议：校园是我家，环境靠大家。

让每个学生都知道保护校园环境的重要性，并鼓励学生把这种感觉付诸行动。在公共汽车上，你应该把座位让给老弱病残孕妇；在亲友家里注意言行；遵守公共场所的公共秩序等。

四、评选文明礼仪标兵

文明礼仪需要榜样的引领。经过一段时间的宣传时间，每各班级涌现出一大批文明礼仪标兵。为了鼓励这些学生，引导更多的学生成为文明少年，我们评选了一系列文明标兵

如“尊敬师长好少年” “身边的活雷锋”“文明礼仪标兵”等荣誉称号。

班级教育活动总结(篇6)

近期，我校举行了一场别开生面的小学班级安全教育活动。通过这次活动，我们以生动有趣的方式教育孩子们如何保护自己的安全。活动中，我们着重强调了安全意识的重要性，并让孩子们了解到应对各种危险情况的正确方法。以下是对活动的详细总结。

首先，我们组织了一场宣传视频展播，以美妙的音乐和精心编辑的画面，呈现了种种安全隐患和事故的实例。这些实例有火灾、交通事故、自然灾害等，使孩子们对自身安全问题有了更直观的认识。在观看完视频后，我们还进行了小组讨论，深入分析各种事故的发生原因，并让孩子们认识到预防事故远比事后救援更重要。

为了让学生们参与其中，我们还设置了一系列互动环节。首先，我们邀请了一位专业救生员来为孩子们进行现场安全演讲。他向孩子们介绍了各种常见的溺水事故，并教授了如何正确呼救和自救的方法。孩子们模仿着救生员进行实操，在轮流演示的过程中，不仅对亲身体验到了为他人提供帮助的喜悦，同时也加深了自己的安全意识。

除此之外，我们还组织了一场应急演练活动。我们设置了多个应急情景，在师生合作中完成各种任务。例如，我们模拟了地震、火灾等突发事件，要求孩子们迅速安全的撤离。通过这样的演练，孩子们学会了在危急情况下保护自己的基本技能，了解到如何运用灭火器、如何正确逃生等。

在教育活动结束时，我们举行了一场小学班级安全知识大赛。通过比赛形式，孩子们可以检验自己此次安全教育学到的知识。这场比赛不仅考验了孩子们的应急反应能力，也给予了他们一种奖励感，让他们能够更加积极投入到安全教育中。

通过这次小学班级安全教育活动，我们不仅让孩子们接触到了更多的安全知识，更重要的是让他们树立了安全意识并学会了应对各种危险情况的正确方法。我们相信，通过这些实际操作和互动环节，孩子们会更加清楚地认识到保护自己和他人的重要性。希望这场活动能够对孩子们今后的生活起到积极影响，使他们能够自觉遵守安全规则，避免发生悲剧。我们将继续加强安全教育工作，为孩子们的成长保驾护航。

班级教育活动总结(篇7)

为进一步加强我校学生日常行为规范教育，促进学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯的养成，使学生从身边小事做起，从我做起，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，使广大学生初步树立正确的人生观、逐步形成良好的思想道德品质，不断促进校貌校风建设，根据上级安排并结合我校实际，定于每学期开学第一周为行为规范教育周并开展教育活动，现将活动情况总结如下：

1、利用国旗下讲话，强调遵规守纪和良好习惯养成的意义，提出了行为规范教育活动的重要性和必要性，使同学们认识到良好习惯对人生成长的意义。

2、班主任利用网络工具和家长建立联系，让家长了解“行为规范养成”教育的内容，使家长配合学校，共同培养学生良好行为习惯。

3、各年级班主任组织本班学生深入学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《天津市中小学生礼仪常规》，全体学生积极参与，熟读熟记。使学生知道什么该做，什么不该做，该怎样做，从而更好地促进了同学良好行为习惯的养成。

4、认真落实每月行为习惯安排的内容，各班查找存在问题，对不良行为及时指出，矫正强化。开展行为反思教育，及时发现自身及同学身上的种种不文明行为并督促改正。利用班会引导学生讨论应该养成哪些好的行为习惯，应该怎样做，进一步促进了学生良好习惯养成。

5、认真落实教师课间值班制度，全面加强监督、检查。号召各班班干部、团员发现其他学生不良行为，及时制止和纠正，德育处不定时进行学生的行为规范检查，发现问题，作好教育，把行为规范教育落到实处。

班级教育活动总结(篇8)

班级团员教育评议工作是团组织激励先进鼓励后进的重要途径，是团内思想教育工作的一种方法，是团组织落实教育人任务的一种有效形式，也是加强团员意识教育，提高团员素质和增强团组织凝聚力的较好方法。

经过下半年于年开学至今，我班在班内团员的教育上做出了较为出色的表现，并得到了满意且有效的结果。

我们班团支部在老师学校学校团部的领导下，以团结同学，增强班级凝聚力为目标，组织了一系列的来丰富我班同学的课余生活，在活动中同学们既可以学到一些团员精神的知识，又可以丰富同学们的课外生活，拓展心灵。

首先，在纪律管理方面，经过上半年每星期日晚上的班会教育活动，同学们从班会讲演中学到了很多纪律方面的知识，使课堂中的纪律得到了较为明显的改善，同学们也都学到了更多的专业知识。

因此，团员教育已成为我国班级管理的必要工作。

其次，在平时生活方面，不管是正式的系中比赛还是私底下的友谊篮球赛，也还有我们的象棋比赛，我班同学们都能表现出一股特浓的凝聚力，使大家在愉悦的同时，也能增强相互之间的友情。

再者，在课外学习方面，经过半年多的团员教育，同学们懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，积极投身于社会主义现代化建设。

作为本世纪的志愿者，新世纪在悄然来临的时候给我们带来了新的要求。经济日新月异，科技翻天覆地。

因此，以更快的效率吸收新知识已成为学生需要解决的问题。

然后，我的班级将重点放在这方面以加倍培养自己，特别是在思想表达和问题论证方面，学生们非常活跃。

每次班会时间同学们都会踊跃上台，将自己的想法讲出来，与同学们一起分享，一起**。

同时，在每一次交流中，学生们不仅锻炼了自己的思维和表达能力，而且促进了友谊的发展。

使学生达到德、智、体、美、劳全面发展的要求。

在节假日，我们也还组织在校同学去别的武大等地方游玩，不仅丰富了课余生活，还开阔了眼界。

当然，当今世界正处在一个大发展大变革的时期。

世界正在向着多极化，经济全球化不断推进，科技发展日新月异，国际金融影响深远，世界经济格局化逐渐深入，国际力量对比出现新的态势，全球思想文化交流呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量愈演愈烈，给我国带来新的机遇，随之而来的也还有挑战。

我国作为社会主义发展初期的一个国家，他由中国共产党在年月日宣告成立以来，在前进中探索着，在探索中逐步前进。

中国共产党带领着走过了个年头领导改革开放年，中国共产党人把实现中华民族伟大复兴作为目标，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走中国自己的特色社会主义道路，团结各族人民不懈努力，克服困难，不断取得革命建设改革的伟大胜利，经济上的飞快发展，国民素质的不断提高，国际地位更是令人惊叹。

然而，国是由无数个小家组成的，所以我们班全体团员也会为了自己的伟大祖国而不懈的努力并加之奋斗，争取在流淌汗水的同时得到更加丰富的团员教育和团员应该有的无畏精神。

当然，人无完人，我们同学们也都有缺点，相信在不断反省自己的同时，我们会尽量的做到有错则改，无则加勉。

由于参加团部的时间并不长，政治思想觉悟还有待提高，对学习的规律仍需要进一步的适应，方法同样也需要进一步的改进。

我们相信，在未来，中国会因为我们的努力而更加繁荣富强，因为我们的努力而更加精彩，因为我们的成就而更加辉煌。

因此，今后，我们班的全体同学都将为取得各方面的进步而不懈努力。

当阳光普照大地的同时，我班全体团员将会继续向远处眺望和前进。

第二章：增强团的凝聚力和战斗力。

我团支部根据团员自身实际情况，开展了三个阶段的团员教育评价活动。

此次活动的目的是对广大青年团员进行深入的爱国主义集体主义和社会主义教育，使广大青年坚定信念勤奋学习投身实践奋发成才。

经过广泛的宣传动员、学习教育、民主评议，活动取得了积极成效。

具体情况概括如下：一是学习教育阶段：团支部组织团员认真学习团章程和团组织条例；利用各种宣传阵地宣传学习内容，通过团员组织生活，开展学习、讨论、竞赛等活动。

团支部鼓励各团组在团长的领导下，采取灵活多样的方式学习团的思想理论和团章程知识。

最后阶段，对两会进行统一研究，重点关注热点和民生问题。

增强了学习的实效性，加深了团员的认识，进一步坚定了他们向党靠拢的信念和决心。

二民主评议阶段以团支部或团小组为单位，通过团员组织生活会，召开民主评议会，开展批评和自我批评，要求每个团员对自己在学校迎评促建期间的思想学习表现等情况进行书面总结。

经支部大会讨论推选出本支部的优秀团干部优秀团员。

经团支部审批，通过民主评议，确定了优秀团干部、优秀团员。

最后，每个组织的每各成员都填写了《团员教育评价表》。

大家的客观总结，既是对前一阶段成绩的肯定，也是更合理安排和纠正的依据。

大家纷纷表示，对本学年表现的清晰梳理与总结让自己树立了一个更合理的目标，明白了下一阶段努力的方向。

在校团委和系团总支的正确领导下，在各方面的努力下，团支部本次团员教育评议取得了应有的成效，结合教育评议，认真抓好了团支部的班子建设，强化了团支部的战斗力凝聚力，严肃了团的纪律加强了团的建设，为下一阶段的工作和学习安排打下了良好的基础。

社会学系团支部年月日

班级教育活动总结(篇9)

按照《中华人民共和国国家安全法》将每年4月15日定为“全民国家安全教育日”的规定。近期，市委宣传部、市委政法委、重庆警备区、市国安局、市普法办、市文明办、市网信办七家单位在市主城及各辖区联合部署启动了以“维护国家安全，人人参与，人人受益”为主题的系列宣传活动。

本次活动从3月中旬开始至4月底结束，为期一个半月。期间，有关部门将围绕贯彻落实总体国家安全观，以深入学习宣传《国家安全法》、《反间谍法》、《重庆市实施国家安全法规定》等有关法律法规，推广全国间谍行为与线索举报热线“12339”为重点，广泛宣传公民和组织维护国家安全的.义务和权利，唤醒人人维护国家安全的自觉意识。

本次活动重点面向社会公众。我市国家安全机关将联合各级国安办，陆续走进市级部门、有关区县、大型企业、高校等，以党委(党组)中心组学习、法治讲座、法治培训班等形式，加强对公务人员特别是领导干部的国家安全宣传教育。通过在重要商圈举办主题集中展览等多种寓教于乐的形式，为市民奉上一系列别开生面的.国家安全主题教育，提高国家安全防范意识和能力。

该活动是我市首次在全市范围内开展重点面向公众的大规模国家安全宣传教育。目前，国家安全知识竞赛等具体活动已有序推动。

许多人因为交通事故失去了亲人，这些场面真是惨不忍睹，令人痛彻心扉。

这些人往往都是不遵守交通规则而产生的悲剧。比如一些人走路时因为太匆忙而又怕被车子撞到，所以一个劲的跑，结果掉了一些东西。当他们回去捡东西的时候，这些人就会被行驶的车辆撞到。一些人回家的时候买了几本书，他们一边走路一边看书，全部的注意力都集中在买的几本书上，根本没有注意身边的车辆。就在这时候，常常会有一些人非常不遵守交通规则而受到伤害或死亡。比如一些人，他们一点也不把交通规则放在眼中，故意与交通规则对着干。他们不是酒后驾车就是超载，或者闯红灯等等。有人和朋友一起吃饭，喝了不少酒，然后他们自己就开车回家了。

他们不把交通规则放在眼里，总以为自己运气好，酒后驾车不会有事。因为他们有这样的`想法，所以，每次就在他们放松警惕的时候，突然来了一辆汽车，出了交通事故。有人家里要来很多朋友，而这个屋子的主人又不想运太多次，就把朋友和亲人们一次接上。可就在这种时候，他们在行驶的路上因为车子超载而开不动，停在了马路中间。这时，有的司机可能认为这个车子马上就要开走了，所以就开车对着那辆超载的车开了过去。这个司机看那辆车停在路中央总是不动，就准备绕过去。

可就在这时候，那辆车子突然动了，结果，发生了交通事故。我还见过有人闯红灯。在绿灯最后几秒的时候，闯红灯的人以为自己很幸运，赶上了最后一秒的绿灯。可这时候，另外的车也过来了，又发生了一件交通事故。我还要告诉妈妈，因为她也经常闯红灯，希望她不要闯红灯了。

我自己也亲身经历过一件交通事故：我在乡下骑单车去找哥哥，后面的一辆摩托车对着我冲过来，我向左，它也向左。后来，我被摩托车撞得手抬不起来了，真痛。

要是世界上没有车子那该多好啊，那永远也不会发生这些交通事故了。

班级教育活动总结(篇10)

安全工作是学校工作的重中之重。今年3月30日，是第xx个全国中小学生安全教育日，我校紧紧抓住这个契机，以xx为主题，集中深入开展一系列安全教育活动，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，进一步强化学校各项安全工作。

一、举行一次启动仪式。

3月30日，星期一，我校以xx为主题举行了一次升旗仪式，作为本次系列活动的启动仪式。在这个仪式上，杨军副校长对全体师生作了动员报告，号召大家以板报、标语等形式营造良好的宣传教育氛围，倡仪学生家长配合学校，共同做好学生安全教育工作。

二、举行一次安全教育专题报告。

现今正是春暖花开时节，人们纷纷外出踏青、观花、野炊，共享春日带来的美好。随之而来的安全隐患也骤然增多：春季流行疾病、森林火灾、外出交通安全、食物中毒等等，无一不危害着大家的健康。杨军副校长以真人实事为例，给大家进行了相关的安全防范教育，真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高了广大师生的安全意识和避险能力。

三、以3—6年级学生为主体，开展了以xx为主题的学生手抄报比赛，并对优胜予以颁奖表彰，让学生在资料搜集和交流中潜移默化地受到安全知识的教育和熏陶。

四、以班为单位，出一期xx为主题黑板报，比一比，看谁办得有内容、有特色、有实效。

五、3月30日上午第一节班队安全课，各班开展了一次安全知识讨论交流会，让学生以自己的亲身经历和体会，说一说安全带给了我们什么，学生讨论积极、发言踊跃。

六、行疏散演练，提高学生的逃生自救能力。

3月30日上午，在学校安全领导小组的统一指挥下，在教师的有效管理下，全体师生在教学楼进行了一次针对地震、火灾等灾害事故的应急疏散演练。通过有序而迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握了避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤踩踏事故发生，真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

七、开展“我是安全排查员”活动。号召学生以安全排查员的身份，对自己所处的环境如学校、家庭等，进行一次安全隐患排查活动，并以书面的形式上报给学校。学校根据实际情况，联系相关人员，进行整改。

八、召开了学生班长会议，副校长杨军对班集体的“核心层”进行用电、用水、防火、防食物中毒教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。

九、号召全体学生观看了xxxx年3月31日晚上6点到6点半在湖南卫视播出的《新闻大求真》栏目，并积极撰写观后感，然后以年级为单位，评出了一二三等奖。

十、给全体师生及学生家长发放一份xx安全倡仪书，号召大家提高安全防范意识，争做一个社会安全人。

通过一系列的安全教育活动，学生的安全意识提高了，自我防范意识增强了，掌握了基本的逃生自救方法，为学生的安全更塑了一道坚固的屏障。

班级教育活动总结(篇11)

夏季临近，汛期将至。为了认真贯彻落实上级防汛工作指示精神，确保师生及学校的财产不受损失，做到“防患于未然”，使校园内外排水畅通，院内无积水，房屋不漏雨，室外电器设施坚固完备不漏电不漏水，专门组织人力对全校的防汛情况进行了拉网式的全面自查。现将自查情况汇报如下：

一、自查学校防汛领导和应急救援队体系。

学校成立了防汛安全工作领导小组，成立了防汛应急救援队伍，落实了相关责任；做到了有领导、有组织、有统一协调指挥、有责任。具体安排如下：

1、领导小组成员。

2、具体职能责任。

担任防汛抢险总指挥：负责统一调度、指挥全面的防汛抢险工作。副总指挥：在险情出现时，调遣应急救援队，分管学生管理，指挥班主任针对具体情况，及时采取措施保护学生安全。

3、各组职责。

后勤保障组职责：具体负责汛期的物资筹备和调配以及汛前的防汛排查工作，确保汛情发生前，抢险工具、备用物资都已到位，并充足。在险情出现时，具体负责学校门口、排水沟的洪水疏通工作，确保洪水不进校门和外疏。

学生教育组长：具体负责汛期学校的防汛宣传教育工作；发生汛情时，配合总指挥督查各小组的抢险工作情况。

各班主任：配合学校责任领导的工作。具体负责本班学生的看护管理工作，抚慰学生的情绪，避免学生恐慌。并针对具体险情采取相应的安全自救自护措施。

应急救援队：根据副总指挥的安排，在汛情发生时，各自奔向防汛抗洪的第一线。

二、自查各处防汛设施。

为了确保在汛期不发生险情，校长组织相关人员对全校各处进行了安全排查。

排查了校舍安全，对前期已排查出的危房区拉起警戒线并题写醒目的警示语，严禁学生入内。其他各教室、办公室、厕所、院墙等，重点检查房顶是否漏雨，墙体是否有裂缝，地基是否牢固，梁杈是否变形等，对发现漏雨的个别地方进行了修缮。经过检查，情况正常，无安全隐患。

三、自查制度、应急预案和通讯网络。

为了加强责任和保证汛期的通讯畅通，我校修订了相关制度，明确了相关责任；制定了防汛安全应急预案，以防备汛期险情发生时，按照应急预案中的布置要求，有效地落实排险工作；各班都建立了老师与学生家长、学校与家长电话，确保汛期通讯畅通，保证学生的人身安全。

四、加强师生防汛安全教育。

充分利用师生大会、黑板报、宣传栏，采取多种形式，对学生进行了防溺水、防雷击、防风暴、应急逃生等方面的安全教育，让学生了解和掌握防汛安全常识。将日常的应急疏散演练同防洪撤离相结合，提高学生自我保护意识和防范技能，确保安全度汛。

总之，通过本次自查，我校从各方面都已做好了防汛排险工作准备，确保汛期不发生险情。

五、加强领导，严明纪律，依法防汛。

（一）强化防洪意识。

各学校、单位要教育广大师生干部，增强水患意识，牢固树立居安思危、常备不懈的思想，积极主动地做好防汛工作。从5月26日起，各单位要安排值班，保证每天24小时电话畅通，确保信息通畅。

（二）严明纪律，依法防汛。

防汛工作责任重大，各学校、单位和有关人员要顾全大局，团结奋斗，严格按照《中华人民共和国水利法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国防汛条例》等有关防汛法规，依法防汛，服从命令，听从指挥。

班级教育活动总结(篇12)

近日，我们班开展了一系列有意义的亲子教育活动，让家长与孩子之间的关系更加和谐、孩子的发展更加全面。经过两个月的筹备和实施，这些活动在班级中取得了显著的成效，为孩子们提供了一个积极向上的成长环境。

我们组织了一次主题为“父母爱，繁星点点”的亲子手工制作活动。这个活动聚集了班级的家长和孩子们，通过手工制作礼物的过程中增进了亲子间的感情。孩子们在家长的指导下，准备了材料，剪纸，粘贴，制作出漂亮的星星装饰品。活动中，父母们不仅亲自动手，还积极指导孩子们，增强了家长和孩子的亲子互动，提升了孩子们的动手能力和创造力。

我们开展了一个家长讲座，主题是“亲子沟通的艺术”。这个讲座由学校的心理咨询师主持，讲解了如何建立与孩子的有效沟通方式。通过讲座，家长们了解到亲子沟通的重要性，学习到了一些实用的技巧和方法。讲座后，许多家长都表示受益匪浅，他们对于如何和孩子建立亲密关系、鼓励孩子表达自己的需求和情感有了更深入的认识。

我们组织了一次户外运动日。这是一个丰富多彩的活动，孩子们和家长们一起参加了各种户外体验活动，如跳绳比赛、踏青、射箭等。在这个亲子活动中，家长们不仅感受到了孩子们的活力和天赋，也进一步加深了与孩子们的感情。孩子们在活动中充分展示了自己的运动才华和团队合作能力，同时也增强了体魄。

我们举办了一场文艺表演晚会。孩子们和家长们一起演绎了一系列精彩的节目，如歌曲、舞蹈和小品等，带来了欢乐和感动。在这个晚会中，孩子们展示了自己的才艺，而家长们则鼓励和支持他们。这个活动不仅为孩子们提供了一个展示自己的舞台，也增强了家长和孩子之间的情感交流。

通过这一系列亲子教育活动，我们班级取得了一些非常积极的成果。孩子们的家长们通过这些活动更加了解了孩子的兴趣和优点，能够更好地引导他们的发展。亲子活动促进了孩子们与家长之间的沟通和理解。通过参与活动，双方建立了更深入的互信关系，为今后的成长奠定了坚实的基础。这些亲子活动也加强了班级的凝聚力，提高了整体的活动参与度。

这些活动也存在一些问题和不足之处。活动的筹备工作需要提前准备，需要更多的时间和精力。活动中家长的参与度有待提高，有一部分家长表现得不够积极，参与度较低。在今后的亲子活动中，我们需要加强和家长的沟通和协调，确保活动的顺利进行。

小编认为，这些班级亲子教育活动对于孩子们和家长们来说是一次宝贵的成长经历。通过这些活动，我们班级加强了亲子之间的感情，提升了孩子们的能力，培养了他们的兴趣和才艺。希望今后我们能够继续开展这样的亲子教育活动，为孩子们创造更多的成长机会和美好回忆。

班级教育活动总结(篇13)

我校为认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，根据临沭县教育局沭教安卫字[20xx]6号文件精神，切实做好汛期学校安全工作，现就汛期学校安全工作总结如下。

一、学校要本着对师生安全高度负责的精神，牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，切实落实学校安全工作责任制。

一是成立防汛工作领导小组，确定专人负责，落实好学校安全值班制度，保持信息畅通渠道。

二是针对汛期多发高温、高危天气和极易引发事故的各种因素，抓紧完善落实防范措施，集中力量做好各项安全工作，确保师生生命安全和学校正常的教育教学秩序。

二、认真排查事故隐患，积极组织鉴定与整改。

学校要立即对校舍、危险墙体、危险用品、危险车辆、危险设施、危险事件等因素进行全面排查，特别是针对汛期到来后极易造成的房屋基础浸泡、下陷、墙体酥松、屋顶漏水等新的不安全因素，要组织专门人员进行排查鉴定。对新查出的危房要组织鉴定危房等级并上报同时制定整改措施。对D级危房要立即组织拆除，防止伤及无辜。对学校周边无法立即拆除或清除的危房、危墙、危路等隐患，要设立明显的安全标示，并将有关情况立即上报。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隐患。凡有安全隐患的学校，要立即转移到安全地方上课，必要时要采取停课等紧急措施，确保师生的生命安全。对因排除危房等安全隐患所引起的学校师生学习、生活不便等问题，要给予妥善安置，并及时将详细情况上报镇教委。

三、依法做好学校防雷安全工作。

对未按规定安装防雷装置或安装的防雷装置不符合标准规范要求的学校，必须按照法律法规规定和相关防雷标准及时整改，切实排除雷击隐患。学校的新建、改建、扩建工程必须在依法取得防雷装置设计审核标准书后方可开工建设，在取得防雷装置竣工验收合格证书后方可投入使用。防雷装置必须由持有相应防雷工程专业资质的单位设计、施工。对于已投入使用的防雷装置，必须由具有相应资质的防雷专业技术服务机构依法进行年度定期检测，确保防雷装置发挥作用。

四、积极做好预防溺水事故安全工作。

在每年发生的中小学生安全事故中，溺水是造成广大中小学生，尤其是农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一。随着夏季的来临，中小学生发生溺水事故又进入了高发期，近期全国各地已陆续发生多起中小学(幼儿园)学生溺水身亡的事故，有的是学生在上学途中到池塘边捉鱼虾时失足溺水，有的是在双休日学生到桥上玩时不慎掉入水中溺死，有的是学生在放学路上到池塘游泳时溺水。这些溺水事故的发生，给死亡学生的家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失。为认真吸取教训，杜绝此类事件发生，最大限度地预防和减少学生溺水事故。一是要高度重视预防学生溺水事故工作。学校要进一步做好学生预防溺水的安全意识、安全知识和自护自救技能教育，确保学生的身体健康和生命安全。二是要加强预防溺水事故的宣传、教育工作。

学校要建立预防溺水事故的安全教育制度，通过播放安全教育光盘、开展主题班队会、国旗下的演讲等多种途径和方式，在近期组织开展一次专题的预防溺水安全教育活动，明确要求中小学生不得擅自下水游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。要充分利用家长会、家访、学校通等途径，通过印发《告家长书》、给家长发送受机短信等形式，及时提醒和教育学生家长做好学生的安全监护，特别要注意“双休日”、节假日期间孩子的游泳安全。加大预防学生溺水事故的宣传力度，营造全社会关心预防学生溺水的良好氛围。三是要进一步落实安全责任制。学校要从学生溺水死亡事故中吸取血的教训，进一步强化安全责任制，落实好学生死亡事故上报制度以及安全责任事故追究制度。

五、建立和完善学校汛期安全防范豫警机制。

学校要与防汛、防灾等有关部门密切联系，及时掌握灾情预测、预报信息，结合本单位实际完善安全工作措施和应急预案，并确保责任、人员、必备物资的“三落实”，随时处置灾害事故。校长是学校安全工作第一责任人，遇到高危天气和突发灾情，校长有权根据实际情况采取必要的应急措施，以确保师生生命安全，将损害降到最低。

班级教育活动总结(篇14)

自我保护能力是儿童健康快乐成长的必备能力。只有学会保护自己，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。幼儿园班级安全教育周活动总结范文，让我们看看，xx为您推荐。

幼儿园班级安全教育周活动总结一：新学期又开始了，为了使幼儿身心得到更好地发展，我们把安全工作放在首位，做到“放手不放眼,放眼不放心”。开学安全教育周，我们主要从以下几个方面进行安全教育：

2月8日儿童周边环境安全调查

开学前一天，对儿童活动频繁的楼道、走廊、教室、厕所等场所进行了安全检查，隐患及时上报。

2月9日上下楼梯的安全

外出活动(如做操、饭后散步、游戏等)时，提醒幼儿上下楼梯放慢脚步，靠右边走，不推不挤，不打闹。

2月10日饮用水、洗手和厕所安全

在喝水，洗手和上厕所时，男孩和女孩成群结队排队，而不是推挤或拥挤。 两位老师一个接一个地照顾孩子，时刻提醒孩子注意安全。

2月13日使用铅笔安全

教育幼儿铅笔不要两头削，书写时，不要讲话，不打闹，以防不小心刺伤自己和别人，课余不随便拿铅笔玩。

2月14日户外游戏安全

孩子们在户外游戏中特别活跃。要求他们安全游戏，正确使用游戏设备，遵守游戏规则，并向老师求助。

2月15日接送卡安全

检查每个孩子的双卡，并及时补齐丢失的卡。要求家长严格执行接送卡制度，尽量不签。

2月16日吃零食的安全

给幼儿讲零食的害处，严禁幼儿离园买零食。老师强调家长要合作，孩子要互相监督。

2月17日进行一次**演练

讲清两次哨声的不同命令及撤离过程中的注意事项(抱头、快速撤离等)，掌握逃生技巧，提高幼儿熟悉幼儿园逃生路线、听指挥能力。

总之，这次安全教育周的组织和准备工作做得很好，成效显著。安全工作不仅仅是我们的“安全教育周”中要加强做到，而是每时每刻都要做好。在日常的日常教育中，我们将继续把安全教育放在首位，把安全工作推向更高的水平

幼儿园班级安全教育周活动总结2：春暖花开，万事俱备，生命活力绽放。孩子们的笑脸就像盛开的花朵，给我们无限的温暖和感动。

孩子们的健康和安全是我们幼儿园所有老师关心的问题。

为了进一步加强安全教育工作，我园按照上级文件精神的要求，今年“安全教育周暨安全教育日”我园的教育主题是“安全谨记心，安全永伴您”，幼儿园围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：

1、 成立工作领导小组，重视安全教育

为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我园成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由朱美华园长任组长，王春红、徐燕任副组长，各年级组长及各班主任为组员。

2、 组织学习，增强员工安全意识

组织全园教职工集体学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题对园内安全教育活动进行部署，各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，制定年级组安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。

3、 加强幼儿园内部管理，安全措施落实到位

安全永远是学校教育的重中之重。历史经验告诉我们，必须终是安全隐患。在提高师生安全意识的基础上，我园加强内部管理，安全措施落实到位

1签署安全工作责任状，与主管及各部门签订责任状，明确责任和分工；

2、加强门卫管理。幼儿园门卫每天严格执行师生门禁制度和外来人员登记制度。

3、抓好师生进出园门、幼儿接送管理。综合管理办公室全面负责幼儿园的安全保卫工作，定时开关门。

4、强化食堂管理。做好食堂食品卫生、环境卫生工作，防止师生食物中毒。食堂的食品卫生和环境卫生直接关系到师生的身心健康。

因此，本学期进一步健全完善了食堂卫生制度，严格要求炊事员把好菜、食品进入关，不做变质饭菜，做到质优新鲜。炊具要严格按规定进行消毒，要求炊事员上岗必须穿好衣服、戴帽子，严禁发生肠道疾病。

5、加强消防安全。根据上级主关部门的要求，在儿童活动大楼内安装了灭火器。同时，对花园洋房电线老化情况进行定期检查，发现问题及时解决。

6、做好园舍安全检查。幼儿园的安全检查已成为常规和制度化的。幼儿园专门有园舍安全检查小组，每天将此项工作列入幼儿园工作议程，每天不少于一次的对园舍、大型玩具等进行全面巡查，一旦发现问题及时反映，及时解决。

4、 开展丰富多彩的活动，深入开展教育

1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事、情景演练(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”、“你学会了吗?”等)等教育活动，充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时间对幼儿进行安全教育，主要包括防火、防电、防水、防事故、防骗、防拐以及食品卫生等各方面，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。

2、通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园**等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识以及春季传染病的预防尤其是手、足、口病的防治知识等进行宣传教育。

三。幼儿园组织全体职工和幼儿进行了安全教育知识讲座。

幼儿园班级安全教育周活动总结：安全教育事关幼儿园正常的教育教学秩序，涉及千家万户的幸福与安宁。为保障每位幼儿的生命安全和健康成长，进一步加强幼儿园安全管理，创建和谐校园，推动幼儿园安全工作，培养幼儿的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障幼儿的人身安全，提高幼儿园安全工作的水平，根据上级文件精神，特制定 "普及安全知识、提高避险能力"为主题安全教育周活动方案。

一、指导思想全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，综合治理，以"普及安全知识、提高避险能力"为主题，以保障幼儿生命安全为根本，以提高幼儿园预防和应对突发灾害能力为重点，全面增强师生的安全意识，切实提高师生的避灾自救能力，努力提高幼儿园安全工作水平，营造安全的教育环境，促进教育事业和谐发展。

2、 组长：姜世林，副组长：邹虹、王敏、马凤梅

2、 活动时间为3月26日至3月30日

3、 本次“安全教育周”的主要内容是“五防一练”教育。所谓"五防"教育是指对幼儿进行防人身侵害、防自然灾害、防溺水、防交通事故、防食物中毒";"一练"即"应急疏散演练"。结合我园实际，全方位、多角度对师幼进行安全知识教育，增强广大教师与幼儿预防各类安全事故的意识，使教师与幼儿系统掌握安全知识和技能。

教育目标 ：

1通过一系列安全教育周活动，教育孩子们保护自己免受伤害，提高自我保护意识。

2了解常见的安全标志和特殊的**号，并知道这是一种在危险情况下帮助自己的简单方法。

三。初步了解一些危险行为的后果及简单的自救方法。

4了解简单的疾病预防知识，知道如何通过健康和锻炼来增强体质。

具体内容及要求1、宣传普及安全知识：主要内容包括防人身侵害、交通安全、消防逃生、饮食卫生、园内外活动的安全自护、防止意外伤害及意外伤害自救等方面。

2班主任应设计内容丰富的安全教育计划，并在班上实施。

《不要这样做》目标：认识几种容易导致危险的动作，教育幼儿在日常生活中举止要得当，以免发生危险。

《我怎么办》：知道几种处理突发事件的方法，提高初步的应变能力。

《注意危险》(1)认识"注意危险"的标志及报警**。

(2)懂得不玩危险游戏，不接危险触物，不到危险地方玩。

《安全用电》(1)了解安全使用电器的粗浅知识。(2)懂得要安全用电。

在晨聊中进行安全教育。通过晨聊，告诉孩子以下内容，以提高他们的自我保护能力。1不要在教室内外乱跑。2上下楼梯要注意安全。你可以用手握住楼梯扶手。

三。没有安全隐患的玩具来玩。4不到河流、建筑工地、路边等危险场所，不要玩火。

家长助教《生活中的安全隐患》

交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介绍，让幼儿懂得一些安全隐患的存在和防范，并知道一些自救的方法。

家园共育：积极向家长宣传安全教育的重要意义及安全教育周的具体内容，争取家长配合，教育幼儿在家中自觉远离带电插座、火、热水等危险物品，共同提高幼儿的自我保护意识。

禁毒教育活动总结分享8篇

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禁毒教育活动总结 篇1

【篇一】

根据团ｘｘ区委《关于印发的通知》的精神和要求，为进一步增强青少年防毒、拒毒意识，提升抵制毒品**的水平，广泛动员青少年积极参与禁毒斗争，进一步推动我区青少年禁毒工作，我委在禁毒活动月大力展开青少年禁毒宣传教育活动。现将活动总结如下：

1、 统一思想增进认识增强禁毒思想

通过青少年的禁毒宣传教育活动，进一步统一青少年的禁毒思想，让青少年意识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会、乃至国家。但并非每一个教育工作者都能理解到当前毒品的出现，但是“防范于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我委通过多种渠道，向广大青少年宣传国家禁毒决心和禁毒教育的必要性和紧迫性。

通过宣传学习，形成全区统一认识，重视，参与禁毒教育，做好相关防范工作。

2、 加强领导，明确责任，建立艾滋病防治工作机制

为切实做好我区防治艾滋病工作，我委成立了由团区委书记任组长，副书记任副组长，10个乡镇基层团委书记为成员的防治艾滋病工作领导小组，防治工作实行领导干部“一把手”负责制、一票否决制和责任追究制。领导小组狠抓层层落实、层层抓落实，真正做到了各级团组织和少先队组织共同抓、共管的良好工作局面。同时，为确保防艾工作取得实效，团区委严格对照年初签订的防治艾滋病工作目标责任书，将各基层团委防艾工作落实情况量化后纳入年终考核。

3、 大力推进和扩大活动，营造浓厚的禁毒宣传氛围

开展形式多样、内容丰富、实效显著的禁毒宣传教育活动，大力宣传禁毒人民战争成果。各村委、各单位通过展开形式多样的禁毒宣传教育活动，大力宣传禁毒人民战争取得的显著成效，弘扬正气，震慑犯罪。使广大青年和广大职工从思想上引起高度重视。

通过宣传教育进一步引导青年大众形成对毒品的准确理解，筑牢心理防线，增强广大青少年、团员青年拒绝毒品的水平，营造全社会共同抵御毒品、奉献爱心的社会氛围。

四、下一步计划

禁毒工作是一项长期的任务。下一步要加强领导，落实责任，狠抓各项工作措施的落实。一是坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务，加强领导，脚踏实地落实各项工作措施。二是主动增强与宣传、文化、公安等部门的配合展开各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、贩毒活动，确保师生健康和安全。

三是努力加大禁毒投入，购买相关宣传**、光盘和图书资料。总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我区的禁毒工作持续取得新成效、新进展和新突破！

【篇二】

为深入贯彻落实上级文件精神，有效提升青少年学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和水平，我校认真组织展开青少年毒品预防教育“五个一”活动。我校结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知水平等情况，扎实展开毒品预防教育，重点展开“五个一”活动：

一、组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，积极宣传学生注重“平安新会”微信公众服务号，使每一位学生接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。利用多**组织学生**禁毒电影《黑白记忆》和禁毒系列**展。组织师生**了禁毒演讲活动。

2、 要认真组织学生禁毒教育专题片，根据专题片内容开展有针对性的辅导。结合新生入学教育，组织校内、校外辅导员在每节课上进行禁毒知识讲座。内容围绕各类毒品尤其是合成毒品的特性及其危害、当前本地毒情形势、禁毒法律法规、青少年易染毒原因及预防等内容。

三、依据学生成长特点和教学安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历，举行主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促动其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推动班集体建设。

4，鼓励青年学生参加禁毒宣传，引导他们对预防药物进行理性思考，并撰写有关其经验的文章。

总之，毒品预防教育始终是我校紧抓不懈的一项工作，通过本次毒品预防五个一活动，进一步增强了广大师生的防毒禁毒意识。通过学习和宣传，在校园内营造了提升防毒观点，我们将一如既往地坚持构建“无毒校园”，为师生们营造和谐校园文化氛围。

【篇三】

进一步增强青少年毒品预防犯罪，切实增强青少年抵制毒品水平和禁毒文明意识，有效遏制新吸毒人员的滋生，同时深化“不让毒品进校园”活动，根据上级禁毒工作部署，今年8至10月，我镇禁毒办在辖区各中小学校和社区展开“我们拒绝毒品”20xx青少年禁毒宣传教育行动，现将活动情况总结如下。

一、禁毒宣传活动准备工作

（1） 召开工作会议，制定活动计划。为了使本次禁毒宣传活动有序展开，我镇于2016年8月1日召开工作会议，制定了《三江镇“我们拒绝毒品”2016青少年禁毒宣传教育行动实施方案》，并提出了具体的工作要求。

（二）成立领导小组。本次活动我镇成立了由镇委副书记梁定业担任组长，由治安专职副镇长吴东、三江派出所所长林强、三江边防派出所所长王昌飞任副组长的禁毒工作领导小组，并根据我镇的实际情况分配工作任务。

（三）多部门联合展开。为了增强宣传力度，扩大宣传覆盖面，我镇综治办联合镇文化站、司法所、团委、妇联以及三江派出所、三江边防派出所等部门单位共同展开活动。

二、禁毒宣传活动的展开情况

（一）8月13日，我镇向各村（居）委会下发了《三江镇“我们拒绝毒品”2016青少年禁毒宣传教育行动实施方案》及各种禁毒宣传资料，确保各村（居）委会禁毒宣传活动有序展开。

（二）8月14日，我镇综治办联合三江派出所、三江边防派出所、镇文化站、司法所、团委、妇联、工会等部门单位在三江农贸市场设点，共同展开户外宣传活动。在这次活动中，我们采取了悬挂横幅、发放宣传材料和广播等方式。共发放禁毒宣传折页2000多册，宣传单3000多张。

（3） 8月30日，我镇更新禁毒宣传栏，组织中小学生两次参观禁毒宣传中心，约200人。

（4） 9月21日，乡禁毒办组织三江中学

八、九年级的学生**了的禁毒宣传影片《凤凰路》，进一步增强学生“远离毒品珍爱生命”的意识。此外，要求**电影的学生写印象。

三、小结

在“我们拒绝毒品”2016青少年禁毒宣传教育行动期间，我们通过展开宣传、更新宣传栏、参观禁毒馆和**禁毒影片等方式，增强对全镇中小学校在校学生和社区青少年对合成毒品知晓率的覆盖，有力推动了禁毒教育与学校、家庭、社会和社区禁毒教育有效衔接，进一步完善了青少年毒品预防教育长效工作机制，取得了良好的成效，在今后的工作中，我们会持续扩大宣传体系，有效地宣传禁毒知识，促动无毒社区的建设，努力营造一个良好的生活环境与和谐稳定的社会格局。

禁毒教育活动总结 篇2

为落实好《关于做好xx年“全民禁毒宣传月”禁毒宣传教育工作的通知》（南禁毒办[xx]要求，进一步加大学校毒品预防宣传教育力度，切实增强广大师生拒毒、防毒意识和能力，以稳定良好的校园环境迎接中国共产党成立100周年。

我校政教处在“6·26”国际禁毒日期间开展了禁毒宣传教育系列活动，现将春季学期禁毒宣传教育系列活动总结如下：

一、思想高度重视

我校高度重视禁毒宣传相关工作。以习近平等中央领导同志有关禁毒工作重要批示和相关文件精神为指导，迅速指定可行有效的方案，采取多种形式认真贯彻“践行社会主义核心价值观”重要思想，大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施，教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害，激发其历史责任感，积极参与禁毒斗争。

二、宣传内容丰富

并举，堵源截流、严格执法、标本兼治”的禁毒方针。

拒毒、戒毒知识，深入揭露毒品对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设的巨大危害。

三、宣传形式多样

我校结合实际，开展了形式多样的宣传活动。禁毒宣传讲座、主题班会、观看禁毒视频、宣传板报展示、LED屏幕滚动标语、广播站广播等方式加深了广大青少年对禁毒知识的了解。而学生自制的手抄报将禁毒知识变得直观且通俗易懂。此外，学校积极在家长群、学校公众号等宣传阵地推送相关文章，以扩大宣传范围及力度。

四、实践活动有效

1.初一年级开展主题为“学禁毒知识，做阳光少年”禁毒安全讲座活动。广西第三强制隔离戒毒所教育大队冯邦国警官以生动的讲述真实的案例，帮助学生清楚的认识到毒品对身体和大脑的残害，学生在一定程度上掌握了预防毒品的基本方法及毒品政策的法律法规。

知识抢答、小品、故事分享等形式，广泛宣传相关知识。学生表现充分认识到抵御毒害是关系子孙后代的健康幸福、民族的兴旺发达和国家的繁荣昌盛的大事，真正做到人人知毒、恨毒、自觉防毒、拒毒。

懂法、守法，做一名洁身自好、珍爱生命、有良好行为公民的理念深入家庭。同时，提升了家长对“6.26”禁毒日的知晓率。

禁毒宣传横幅标语等宣传工作。“6.26”期间在LED屏幕反复滚动播放禁毒标语，在校园内营造了良好的禁毒气氛，共建文明和谐校园。

公众号推送、家长群链接转发等形式，将禁毒宣传常态化、有效化。

禁毒教育活动总结 篇3

一、健全组织机构，落实任务和措施

（一）镇党委、政府高度重视，成立了以党委书记任组长，分管政法的党委副书记任副组长，相关部门负责人为成员的禁毒宣传领导组，领导组下设办公室在镇综治维稳办公室，把禁毒宣传工作纳入重要议事日程来抓，落实禁毒委成员单位26”禁毒宣传的新高潮，为构建和谐社会营造了浓厚的舆论氛围。

（二）落实任务和措施，制定了今年禁毒宣传计划和实施方案，责任落实到各基层组织，即派出所、司法所、卫生院、安监站、宣传办、中心校、团委、妇联、9个村委会，充分运用各种形式开展禁毒宣传和毒品预防知识。收到了良好的效果。

二、宣传主题和宣传情况

（一）各禁毒成员单位紧紧围绕“依法禁毒、构建和谐”主题，深入学习贯彻和宣传《中华人民共和国禁毒法》为重点，以全民参与为主线，认真贯彻《全民禁毒教育实施意见》，深入村寨、集市场所、中小学校、九个村委会大力开展实效性强的宣传活动，将宣传触角延伸到单位、社区各个角落，使毒品预防教育知晓率在学校、集镇、农村分别达到了防毒意识。

（二）宣传情况。一是全年由派出所分三次向辖区学校、街道、商铺饭店、娱乐场所发放、张贴禁毒宣传书籍、画册派出所、司法所、团委等部门，采用悬挂宣传横幅，摆放各类禁毒宣传展板、散发禁毒宣传单、宣传册等方法对村民进行宣传教育。宣传当日共向群众发放了防毒、拒毒的能力和意识得到进一步提高。

三、存在的问题和困难

我镇县构建和谐社会的要求还有一定差距，主要表现在：一是认识不到位，二是管理力度不够，三是帮教工作滞后，四是经费投入不足，五是工作人员变动大。给禁毒宣传工作的顺利开展带来一定困难。

四、下步工作打算

为了确保创建“平安##”目标的实现，在今后的工作中，将认真贯彻落实法律法规及上级文件精神，进一步加强对禁毒宣传工作的组织领导，加大宣传力度，强化措施，逐项抓好落实。一是继续加强基层基础禁毒防范工作，进一步加强禁毒成员单位的指导培训，健全帮教制度，落实帮教措施，夯实基础，加强防范。二是坚持不懈地抓好重点打击和整治，震慑违法犯罪行为，大力减少或杜绝毒品犯罪和吸毒人员的重新吸毒事件的发生，实现“平安##”目标，推进综治维稳工作平衡发展。

禁毒教育活动总结 篇4

本学年，我校立足本校实际，严格按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》的规定，认真落实相关的工作措施，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解毒品的基本常识，进一步增强学生的禁毒意识，营造一个文明、净化的校园环境。现将总结如下：

一、加强领导，明确责任。

学校早就成立了禁毒教育工作领导小组，结合我们学校的实际，成立了以校长为首，以德育室、教导处的老师为辅的禁毒教育领导小组。具体负责制定学校禁毒教育活动的计划和措施，明确各部门的职责和责任，确保各项活动有计划、有落实、有实效。

二、广泛宣传，加强教育。

学校始终把禁毒教育列入德育工作计划中，并利用国旗下讲话、晨会课等时间对学生进行禁毒教育;学校的黑板报、宣传窗也介绍了一些毒品的基本常识。学校德育室老师还利用校园网络电视对全体学生作了关于毒品知识的一系列讲座，利用鲜活生动的例子深入浅出地讲述了毒品的危害和禁毒工作的重要性。同时要求学生把自己学到的知识讲给父母、邻居、亲朋好友听，使学校的教育能深入家庭、社区，扩大禁毒宣传教育的影响。

三、开展各类活动，使禁毒意识深入人心。

第一，组织一次禁毒方面的主题班会。有学生自己主持，搜集材料，编排节目，让他们在自己参与中了解毒品的危害。

第二，看一部宣传片。组织他们观看了“拒绝毒品、关爱未来”的专题宣传教育片，使他们更深刻的认识到禁毒的重要性和当前严峻的形式。

第三，读好一本书。各班认真组织学生学习《禁毒教育》读本，让学生切实掌握毒品的知识和国家对禁毒的法律法规。

四、禁毒教育成果初显。

第一，这学期通过毒品预防教育的系列活动，增强了学生的识毒、防毒、拒毒意识，从学生的观后感及征文中可以反映出：学生已经清楚地认识到毒品对家庭的危害，轻者倾家荡产，妻离子散，重者家破人亡。毒品对国家和民族的危害：使人们道德沦丧，引发暴力犯罪，使社会混乱，更重要的它能催毁民族的精神，毒品是“罪恶之源”。

第二，通过这次毒品预防教育的系列活动，使同学们能身临其境地感触到法律的.内涵，增强了全体同学的法制意识和遵纪守法的观念，本学期全校无一起重大违纪事件，普通违纪事件也明显减少。这一点成绩包含着全体班主任及课任教师的辛劳，同时与本次毒品预防教育系列活动的开展也有着直接的联系。

禁毒教育是一项长期的工作，我校将常抓不懈，一如既往的做好禁毒教育宣传工作，确保学校是社会精神文明窗口的地位。

禁毒教育活动总结 篇5

学校禁毒工作是一项长期的系统工程，近期，xx小学积极组织开展好xx年学校毒品预防教育“五个一”活动，不断推动学校禁毒工作整体水平提高。

一、指导思想

为落实区禁毒办、区教体局关于禁毒宣传教育工作部署，结合我校的实际情况，集聚资源，整合优势，以学生发展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探索，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。

二、主要措施

一是组织学生通过“全国青少年毒品预防教育数字化平台”和“中国禁毒数字展览馆”等网络平台进行学习、参观禁毒展览，并通过禁毒宣传挂图、禁毒展板等形式广泛开展校园禁毒宣传教育工作；二是组织学生登录全国青少年禁毒教育数字化平台；三是组织学生登录“全国青少年毒品预防教育数字化平台”进行线上学习、线上答题竞赛等活动，进一步提升宣传效果；四是以“珍爱生命，远离毒品”为主题，开展了禁毒征文和禁毒手抄报比赛；五是根据学生认知特点，召开禁毒主题班会，各班组织学生对“毒品离我们远不远”、“青少年染毒原因”、“如何有效防范毒品”、“如何安全地拒绝毒品”等话题展开讨论，开展禁毒宣誓，营造班级禁毒文化氛围。

三、存在不足

1、禁毒宣传长抓不懈，但苦于环境条件的影响，工作中尚存在心有余而力不足的形势。

2、国际禁毒形势还未能完全了解和把握，导致对形势的分析缺乏敢于超前的意识，使教育工作相对有些滞后，在一定程度上影响教育工作的总体部署。

四、后期打算

实施“四整合”，将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。

1与学生日常行为规范教育相结合。

禁毒教育是学校行为规范教育的重要组成部分，其根本目的是培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

2 、与特殊学生的教育整合。

特殊学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们密切关注这些学生的一举一动。

掌握一些典型材料教育学生，要提高警惕，时刻绷紧防病毒的弦。

3 、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不仅可以帮助少数学生解决心理问题，而且可以提高他们的心理健康水平，培养他们健康的人格。学校心理辅导老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。

例如介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

4 、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受官田派出所的称赞。毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥市一级学校的毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育教育做出更多贡献。

禁毒教育活动总结 篇6

为了让广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长和身边的人远离毒品，我校结合实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将本次活动总结如下：

1、 开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动。

各中队召开禁毒专题班会。确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害。

组织学生**戒毒影片。让学生体验吸毒的危害，让学生见证了吸毒者的生活。通过这些形式，学生对毒品有了更深的了解。

**后让学生谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒认识心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，还号召全社会共同努力打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

利用板报、窗口宣传禁毒知识，提醒学生加强对毒品危害的认识，严禁接触毒品。

充分利用专项教育活动课，对学生进行禁毒教育，让学生了解毒品的危害，教育学生远离毒品，珍惜生命。

2、 拓宽宣传教育渠道，共同禁毒

学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥家长和社会教育的辅助作用，避免形成校外教育盲区。要把学校教育、家庭教育和社会教育相结合，利用家庭教育开展禁毒教育。通过《告家长书》等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。

总之，我校通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，给孩子们创造了一个健康的成长环境！

2012年10月16日

禁毒教育活动总结 篇7

**小学2018年春季学期学校禁毒工作总结

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，达到了这次行动的目的和要求。现将此项工作汇报如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校接到上级的文件后，立即召开了全校教职工大会，学习了文件的精神，并在星期一早上的“国旗下的讲话”中由***校长对全校师生进行禁毒宣传。同时成立了禁毒宣传教育领导小组，学校校长***任组长，副校长***、书记***任副组长，学校各部门负责人及各班班主任任组员，要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责。同时学校禁毒教育领导小组立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的行动方案；二是编印了禁毒教育宣传材料；三是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展内容丰富、形式多样的禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（一）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，了解预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒宣传，让身边家人自觉远离毒品。

***小学一(1)班利用班队课组织禁毒主题班会

（二）组织学生利用班队会时间观看禁毒教育影片。让学生了解吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。

***小学二（3）班组织学生观看禁毒教育影片

（三）突出专题教育。在每年的新生入学教育中，我校都把禁毒教育作为重要教育内容之一，让学生了解毒品，教育和引导青少年学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。在每个学期，我们都要确定一次升旗仪式上的演讲为禁毒专题，由学

校主要领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危的广泛共识。

图 片

**小学**书记在升旗台下演讲禁毒专题教育

（四）观看禁毒专题片。利用课外活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《致青春》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的印象。他们普遍意识到，青少年在成长过程中，一定要远离毒品，；千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

**小学三（2）班利用班队课组织学生观看禁毒专题片《致青春》

（五）出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报这样一些宣传教育阵地全校第三期黑板报统一以禁毒教育为主题，并进行组织评比。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入校外资源查阅资料。这样，很多同学就对毒品有了一个比较全面的认识。

***小学一（2）班的禁毒专题黑板报

（六）组织禁毒征文比赛。学生通过“看、听、读、讲”这些手段，对于禁毒都有了深刻的认识。为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力，结合上级部门的要求，我校组织了一次以“禁毒教育”为主题的征文比赛。

（七）利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。我校通过告家长书等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。利用家长委员会对家长进行倡议，共同做好学生的教育工作。

三、拓宽宣传教育渠道，共同禁毒防毒

禁毒教育是一项利国利民的社会工程，学校的禁毒教育不但

应仅仅面对学生。学校在坚持课堂教育主渠道作用的同时，充分发挥学校家校互动的优势，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地对学生进行毒品预防教育，同时反过来通过对学生的禁毒宣传教育间接影响学生家长。通过告家长书、校讯通等形式，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，同时家长和子女通过共同学习禁毒教育宣传知识，形成良好的家庭防毒禁毒教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。

禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，我们在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

***小学

2018年3月29日

禁毒教育活动总结 篇8

机关禁毒教育活动总结

近年来，禁毒工作在机关单位中得到了更加广泛的关注和重视。为了加强对干部职工的禁毒教育，我单位开展了一系列禁毒教育活动。通过这些活动的实施，我们取得了显著的成效，有效地提高了广大干部职工的禁毒意识和素质。以下是对这次禁毒教育活动的总结。

一、活动背景和目的

我单位作为一个机关单位，担负着维护社会安定、推动经济发展的重要职责。毒品的滋生和泛滥对社会稳定和人民幸福构成了严重威胁。因此，为了防范毒品对我单位干部职工的侵害，提高他们的禁毒意识和防范能力，我们组织了这次禁毒教育活动。

活动的目的是通过开展一系列的禁毒教育，使干部职工深刻认识到禁毒工作的重要性，自觉抵制毒品的侵害，增强防范能力。

二、活动策划和组织

为了确保禁毒教育活动的顺利进行，我们提前制定了详细的活动策划方案，明确了活动的主要内容、形式和时间安排。活动包括宣传教育、经验交流、讲座报告、禁毒知识竞赛等环节，力求形式多样、内容丰富。

同时，为了确保活动的顺利进行，我们成立了禁毒教育活动组，由相关部门负责人担任领导，并实施具体的组织工作。活动组在活动策划的基础上，制定了详细的工作计划，并确定了活动的负责人和工作人员。

三、活动内容和实施

禁毒教育活动涵盖了多个方面，包括禁毒宣传、心理辅导、法律培训等。宣传环节中，我们组织了禁毒宣传展览，展示了毒品的危害以及禁毒工作的成果，通过图片、文字、视频等形式对干部职工进行毒品知识普及。

在心理辅导方面，我们邀请了专业心理咨询师为干部职工进行心理辅导，通过倾听他们的心声，解决他们在禁毒过程中可能遇到的困惑和问题。

我们还邀请了公安局的专家来给干部职工进行法律培训，普及禁毒法律知识，加强他们对毒品犯罪的了解和认识。

另外，我们还组织了禁毒知识竞赛，激发干部职工学习禁毒知识的积极性，以更好地提高他们的禁毒意识。

四、成效评估和展望

通过这次禁毒教育活动，我们取得了显著的成效。干部职工的禁毒意识显著提高。他们深刻认识到毒品的危害，并具备了拒绝毒品的能力和意愿。干部职工的禁毒知识得到了大幅增强。他们更加熟悉禁毒法律法规，了解毒品犯罪的危害性和违法成本。禁毒教育活动在机关单位中形成了长效机制，为今后的禁毒工作提供了有力的支持。

禁毒工作仍然面临许多挑战，需要进一步加强。我们将进一步开展禁毒宣传教育，加强干部职工的防范意识，同时加强与公安机关的合作，共同打击毒品犯罪，为我单位的发展提供更加良好的环境和条件。

机关禁毒教育活动以其切实针对机关干部职工的实际需求和特点，通过多种形式的教育活动，提高了干部职工的禁毒意识和防范能力。禁毒工作是一项长期而复杂的任务，需要持续加强。我们将继续努力，进一步加强禁毒教育工作，共同营造一个无毒害的工作环境和社会。

警示教育赶集活动总结8篇

精彩的活动已经告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，是时候静下心来好好写写活动总结了。写活动总结可马虎不得哦，下面是小编帮大家整理的警示教育活动总结（精选8篇），希望能够帮助到大家。

警示教育赶集活动总结 篇1

根据柳林县煤炭工业局下发的《关于印发＜柳林县煤矿典型事故案例警示教育活动实施方案＞的通知》（柳煤字[20xx]239号）的文件要求，进一步强化安全生产宣传教育，提高从业人员的安全防范意识，切实用煤矿典型事故案例教训推动安全生产工作。我矿成立了领导小组，积极开展了“煤矿典型事故案例警示教育活动”，现将活动情况总结如下：

第一，针对山西省煤矿典型事故案例进行了分析、总结。观看的影片中对每个案例事故发生的原因、经过和防范措施进行了清晰的描述和说明，通过对近年来煤矿事故的分析可知，煤矿事故的主要原因是：工作人员未严格执行安全操作规程，不按章程作业，现场管理不到位，安全意识淡薄等。一个个触目惊心的真实案例，使我们警醒。一幕幕血泪的场景，让我们仿佛身临其境，此次活动让我们深刻的体会到生命的脆弱和安全防范意识的重要性。

第二，各部门实行了每班手指口述训练，并且每班利用班前会时间进行教育。

第三，各部门积极组织了职工反违章、查隐患活动。结合实际和自身岗位，深刻反思每一次事故，分析原因，举一反三，总结经验教训。 通过本次教育活动，进一步提高了我矿职工的安全意识、责任意识以及职工们杜绝和处理事故的能力。确保了矿井各项安全措施的有效实施，切实使全矿干部职工能够做到“时时、事事、处处”讲安全，杜绝安全事故的发生，积极消除安全隐患。

结合我矿实际，在安全生产方面应做好以下几点：

一、一定要吸取血的教训，按章作业，杜绝三违，要摒弃“图一时之快，、心存侥幸、怕麻烦”的思想。

二、认真落实安全生产责任制，做到用制度管人，用制度督促管理，保证人人有事干，事事有人管，层层落实到位。

三、要加强安全教育学习活动，严格按照规程规定不经安全培训或考试不合格不得上岗，通过强化培训学习，使其熟悉安全生产的基本知识及操作规程，强化自身安全生产意识和自我防范措施能力。

四、做到“我的安全我负责，他人安全我有责”，真正将安全意识深入人心，为我矿的安全生产工作做贡献。

警示教育赶集活动总结 篇2

为了强化安全生产宣传教育，提高从业人员的安全防范意识，根据省厅、市局有关文件精神要求，项目部在全范围内认真开展了安全生产典型事故案例警示教育活动。现将活动开展情况总结汇报如下：

一、层层发动、大力宣传，认真开展宣传教育活动

为使此项活动取得圆满成功，确保活动不走形式、走过场。由项目经理亲自安排部署，由项目部安全科负责制定了《关于开展安全生产典型事故案例警示教育活动的通知》，层层下发到各科室进行贯彻落实，在项目部全范围内认真开展活动的各项具体事宜。

二、观看警示教育片

6月6日中午1点、晚上7点，由安全科负责，组织项目部全体人员到多功能会议厅，观看了安全生产警示教育片，让职工深刻汲取他人教训，体会到没有安全就没有一切，从而自觉抵制违章作业，坚决做到“三不伤害”，并积极查找身边的各项事故隐患，开展岗位隐患排查活动，有效预防潜在隐患引发的各类事故。

二、开展大反思、大讨论活动

6月7日晚，项目经理组织本项目部全体人员针对岗位实际查找自身、自己身边的人及本单位存在的问题和差距，认真分析岗位产生问题的根源以及如何有效解决。通过“人人反思”活动，使职工查找出本岗位作业过程中存在的安全生产隐患，及时进行整改落实，保证做到“干标准活、上标准岗”。

通过此次活动，我项目部全体人员从上到下，安全观念有了进一步提高，安全知识和操作技能上了一个新的台阶。各科室之间的协调配合工作不断加强，企业的安全管理能力大大提升。

警示教育赶集活动总结 篇3

根据公司和矿六月安全月活动实施方案要求及职教科下发的关于观看安全生产事故警示片的通知，调度室一班人高度重视积极组织开展了该项活动，现将活动总结汇报如下：

一、利用班后会及学习日，认真学习了公司及矿下发的六月安全月活动实施方案，相关人员做了笔记，并安排了安全警示周活动。

二、成立了以调度室主任寇学清为组长的活动领导小组，并制定了本单位的活动实施方案，做到了各项工作有人组织落实和考核。

三、在安全警示周，调度室从6月3日至9日，由组长寇学清负责组织了安全生产事故警示片观看活动，调度室所有人员全部参加，通过观看安全生产警示片，一幕幕触目惊心的案例，使大家心灵受到了非常强烈的震撼，同时以接受了深刻的教育，学到了相关安全知识，大家纷纷表示，观看这样的片子，会提醒我们时刻注意安全。

四、在每次观看结束后，寇主任对调度室全体人员都进行强调，要求大家认真接受兄弟单位的事故教训，学好本专业安全业务知识，按章作业，精心施工，确保实现安全生产。

警示教育赶集活动总结 篇4

根据我校实际情况，通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护自救能力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步强化学校安全工作，提升学校安全工作水平。现将活动总结如下：

为充分调动广大师生和学生家长的积极性，引导他们广泛参与。活动周期间开展“十个一”活动：

1、一场启动仪式。举行英塘小学第三个“学校交通和防溺水安全教育周”教育周启动仪式。

2、一个公益。各年段各班都必须抽出时间，组织学生在班级或多媒体教室观看防溺水的动漫电影。并可以组织学生写好。

3、一次专题教育。设置警示牌、宣传栏和LED屏。利用在校门口显眼位置设置警示牌和LED屏滚动交通和防溺水宣传教育。

4、一次学生交通安全专项整治。对学生上下学交通方式进行全面调查。

5、一次家校联系。发放并签收市教育局将联合相关部门印发中小学生交通和防溺水安全为主题的《告家长书》;并通过各班召开家长会，向家长了解和反映孩子在交通、方面存在的安全隐患;充分发动学生家长参与20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动;通过校讯短信平台每周向家长发送提醒短信，宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项。通过各种形式，切实加强家校联系，最大限度地防止学生发生交通、溺水事故的发生。

6、一次安全隐患排查。要组织由教师、学生家长和社区巡查人员参与的'“学校及周边危险路段、危险水域安全隐患我发现”的调查活动。

7、一次专题培训。活动期间，组织全校师生参与交通安全和防溺水安全自救等知识的培训。

8、一场文明竞赛，主题为“小手拉大手，文明我先行”和一场“预防溺水，珍爱生命”、漫画、班会方案(师)、短信(家长)比赛活动。

9、一次主题班会和一块专题。

10、一场总结。活动结束后，学校安全工作小组及时对活动开展情况进行总结反思，重点是发现不足，为今后开展活动提供依据。

警示教育赶集活动总结 篇5

观看煤矿警示教育片后，片中的场面使我受到极大的震撼。安全事故通过声像播放方式，再现事故现场，使我有身临其境之感。通过观看后让我感到对煤矿生产讲：“安全是最大的效益。”

一、事故对人身、对家庭的伤害

什么是安全，对于我们职工来说，就是不出事故，就是人身不受到伤害。而一旦发生了工伤事故，即使是手上破个口子，也会让人承受一定的痛苦。出了重伤，有的失去了工作能力，有的长期卧床失去了生活自理能力，给自己和家庭增添无尽伤痛。特别是工亡事故，有的工亡职工，正是处在上有老、下有小的人生阶段，家庭的每个人都是他的至亲至爱，他的逝去，使子女失去了父爱，使年迈的父母失去依靠，使朝夕相处的妻子失去了伴侣。这种伤害是无法用语言来描述的，也是无法用金钱来衡量的。

二、安全的社会效益账

煤炭生产是高危行业，煤矿企业的安全状况，关系到企业的社会形象，特别是在强调科学发展、安全发展、和谐发展的今天，煤矿的安全状况，更能体现出企业的管理水平和文明程度，实现安全生产现在已经成为煤矿企业发展的无形资源，会给企业带来意想不到的社会效益。而一旦安全上出了问题，特别是造成人员伤亡的重大事故，就会在社会上产生恶劣的影响，这种影响是很难在短期内能够消除的。分析集团公司11月份以来发生的工亡事故，有的发生在全集团公司开展的警示教育月活动中，有的发生在新年之初，有的发生在异地项目部，不仅使集团公司近一年来较好的安全态势大幅度下滑，既定的安全目标难以实现，也使企业在社会上产生一定的不良影响。

三、扎扎实实地把安全工作做好

我们应该深刻接受事故教训，扎扎实实地把安全工作做好，促进矿井各项工作的开展，以此来消除事故的消积影响，弥补所受到的各方面的损失。

首先，我们要从思想上高度重视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想，始终把安全工作放在各项工作的首位。作为一名管理人员，更应当树立起“安全为了自己”的主动安全观，从个人的幸福、家庭幸福这个角度，主动地想着安全，从小处着眼，从小事抓起，把安全工作做细做实。

第二，要坚决杜绝违章行为。事故的发生，绝大多数都是人为造成的，说到底就是违章造成的。违章是安全的大敌，是事故的源泉，只要我们什么时候、什么地点都遵章作业，规范操作，事故就会远离我们。

第三，要学习掌握好安全知识和安全技能。光有安全意识还是不够的，要做到自我保安，我们还要有必要的安全知识和安全技能。这就需要我们主动地去学习安全知识，在实践中多掌握安全技能，并把这些知识和技能运用到实际工作中，才能真正做到“三不伤害”。

第四，要把安全工作落实在现场、落实在行动中。安全有规程，操作有标准。要将《煤矿安全规程》、质量标准化标准、现场安全措施、《岗位行为规范》等各项规章制度和措施，落实到本职岗位中、落实在现场。切忌讲起来重要，干起来次要，忙起来不要。工作再忙，任务再紧，都要对照标准，遵章作业。

今天我们观看煤矿警示教育片后，很多的工友可能会写煤矿是多么的可怕、多么的危险。其实我的感触也蛮深的，一起起的事故对我也是一种思想上的强烈震撼。

警示教育赶集活动总结 篇6

开展安全警示教育片观看活动，进一步提高全员职工安全意识和自我保护意识的目的。认真收看了山西xx湾煤矿发生的重大透水事故、山西蒲县宏源集团北峪煤业有限公司2.19较大顶板事故、山西xx县坤龙煤业瓦斯燃烧事故、山西xx七一善福煤业有限公司发生的透水事故等，这几部安全教育片，用"血"的教训唤醒广大职工牢记"一切事故都可以预防"的安全思想，消除职工违章的侥幸心理，杜绝习惯性违章行为。在观看完教育片后，职工们认为典型案例触目惊心、发人深省，纷纷表示，要以事故为鉴，一定要牢固树立安全意识，珍惜生命，坚决杜绝违章行为。

影片中悲惨的场面，活生生的案例，给职工们上了一堂真实而生动的安全警示教育课，纵观事故的起因都有一个共性，那就是人们安全意识的淡薄和安全知识的匮乏，加上有令不行、有禁不止的痼疾，导致各类事故频繁发生。血淋淋的教训发人深省，一起起事故敲响一串串警钟：建设和谐社会首先要以人为本，关爱生命、珍惜生命、远离违章，牢固树立安全意识，按章操作，任何时候都必须把安全放在第一位，心存侥幸、违章蛮干必将导致事故的发生。

观看完影片后许多员工深受震撼，纷纷表示：今后在本职岗位上一定要把安全放在第一位，坚持按章操作，消除隐患，拒绝违章。深刻吸取近年来全省发生的典型煤矿事故教训，从根源上解决影响安全生产的思想和认识问题，促使广大职工从思想上高度重视安全，切实用事故案例教育人，用事故案例警示人，用事故案例提升人，进一步提升煤矿从业人员的安全素质，实现用煤矿事故教训推动安全生产工作的目的，促进全市煤矿安全生产形势稳定好转。

煤矿井下生产过程中事故隐患主要表现在以下两个方面：一是主观方面的因素，即人的行为不规范指行为人，没有严格执行井下的安全操作规程和有关安全生产的各项规章制度；二是客观方面的因素，即物的不安全，包括井下生产条件和设备等方面的状态不稳定和运行不安全。在煤矿生产过程中，人的不规范行为表现为在违章指挥和违章作业上。例如：不熟悉井下一线生产工作流程的瞎指挥，不熟悉专业技术业务不负责任的乱决策，不了解井下地质和生产条件的冒险蛮干，违反"三大规程"的违章作业等情况。观客方面主要是生产设备的不安全状态，主要表现在采、掘、机、运、通等五大工程质量的不符合标准要求，以及装备水平低和科技含量不高等方面。

人的个体素质所导致的`不规范行为的影响。由于人的个体素质低下所形成的不规范的行为可造成两种结果：一是思想意识认识不足，甚至对事故隐患熟视无睹；二是冒险蛮干、瞎指挥，这就注定了事故发生的必然性。所以，煤矿井下生产要做到预防事故，首先要把提高煤矿企业职工的整体素质放在首位。根据煤矿井下生产的特点和煤矿职工队伍的构成，可以把衡量煤矿职工队伍素质的标准分为两个方面：即干部队伍素质和工人队伍素质。提高干部队伍整体素质要靠进一步增强他们的安全工作责任感和事业心、增强安全第一的思想意识、丰富的安全工作经验、丰富的井下一线专业技术知识、提高决策水平和决策能力、提高工作质量等六个方面。提高工人队伍的整体素质要从树立安全第一思想、树立遵章守纪观念、提高操作技能、提高保安能力、丰富安全知识、丰富安全生产经验这六个方面来进行。

警示教育赶集活动总结 篇7

根据县卫生局的要求和统一部署，为扎实有效地开展好警示教育活动，我院对本次警示教育活动周密安排，精密部署，在全院有计划、有步骤、有重点、分层次地推进这项工作，较好的完成了本项工作，现将活动总结如下。

一、认真准备。

加强领导安全生产工作关系我院职工和患者生命财产安全，我院领导高度重视安全工作，接到上级通知后，立即召开会议进行警示教育活动专题研究，结合医院的实际情况，对活动内容进行了反复讨论，制定了详尽的活动计划。为加强对本次活动的领导，医院成立了警示教育活动领导小组，下设警示教育活动办公室，具体负责活动的组织和实施。分动员部署、专题学习、对照检查、总结提高四个阶段开展活动。

二、注重宣传。

强化培训提高我院职工的安全素质，是搞好我院安全生产的基础。我院从加强学习，提高认识入手，充分利用宣传栏、横幅、、安全知识讲座等多种形式营造浓厚氛围，对职工进行安全生产教育，使职工熟悉了有关安全生产规定以及岗位的安全要求，从而全面提高了院职工对安全生产工作重要性的认识。此外，我院还结合安全生产，有针对性的组织了各类岗位技能培训。通过培训，强化了职工的业务素质，提高了职工的安全操作技能和自我保护能力。警示教育活动期间，我院还专门组织全院职工进行了消防知识培训，使职工的消防意识得到进一步增强，并强化了他们对火灾的防范能力。

三、规范管理。

落实措施我院在警示教育活动期间，由医务科、护理部对全院医疗、护理质量及医疗安全大检查一次，对检查中发现的隐患及时通报，限期整改，并对相当责任人进行及时处理。安全生产警示教育活动期间，我院认真组织相关人员对各部门的安全设施进行了检查，保障了技防设施、防雷设施、消防通道等设施的正常使用，并及时更换了灭火器材，使灭火设备的完好率达100%。

警示教育赶集活动总结 篇8

根据上级文件精神要求，针对安全生产月活动，我矿积极组织开展了安全生产警示教育大反思、大讨论活动。煤矿企业，“安全第一”是一个永恒的话题。

1、由于我们工作管理的失误，造成了企业安全管理方式粗放，相关安全制度落的不实，操作规程执行不细，督促检查力度不够，特别是在天气等外界条件发生变化的情况下缺乏应有的警觉，最终引发了这起安全生产责任事故。给市安全生产工作造成了极其恶劣的影响，也酿成了人间悲剧，我们既痛失了三名好工友、好伙伴，也带给遇难者家属莫大的痛苦，对此，我愧疚万分，深深悔责。

2、认识和教训

面对着无可挽回的生命，我们心情十分沉重。在事故善后处理的过程中，每当我面对老年丧子、中年丧夫和幼年丧父的痛苦与悲哀，我就感到心如刀割，无地自容。面对血的教训，我充分认识到忽视安全生产工作是导致事故的必然结果，安全生产工作是企业经济工作的生命线，不能有一丝一毫的疏忽、大意、懈怠；面对痛苦的回忆，我充分认识到规章制度完善、管理严格、责任落实是防止事故的重要手段；及时排除隐患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加强职工安全生产教育，提高职工安全生产素质，是防止事故的得力措施；强化企业安全生产工作的组织领导是防止事故的有力保证。面对惨痛的代价，我充分认识到安全生产是企业的主题，是企业一切工作的中心，是企业经济工作的基础，是企业存在发展的前提。安全生产工作任重道远，只有不断强化安全生产工作，不折不扣地贯彻落实《安全生产法》，不遗余力地抓实安全生产工作，企业才能远离安全隐患、才能远离事故、才能保证安全生产。

血的教训犹如当头棒喝，使我猛醒。在我充分认识到安全生产重要性的同时，举一反三，查找事故教训，我感到：作为矿山企业必须制定科学而详细的开采计划、开采方案，必须定期对开采范围、开采方式、采石作业面环境进行安全评估，必须掌握雷、雨等特殊天气对山体造成的影响；必须及时对山体进行安全检查；开工前的班前会必须进行安全教育和警示；必须明确工作任务；必须检查安全生产防护用品、用具；企业必须足额配备专职安全员；必须明确职责、分工负责、各司其责；工作后的班后总结必须如实报告作业中存在的问题、难题；企业必须配备专业技术人员，并跟班作业，随时解决作业中遇到的技术问题；必须教育职工对发现的安全隐患、技术难题及时报告，坚决杜绝凭作业经验，侥幸心理擅自处理，企业的安全生产工作必须天天讲、时时讲，讲深讲透，讲的深入人心。只有树立牢固的安全生产观念，落实安全生产制度，遵守安全生产法规，及时排除隐患，企业才能够实现安全生产和经济效益的双丰收。

我们深知，任何道歉也不能带回已经逝去的生命，任何忏悔在血的教训面前也显得格外的无力与苍白。在此，我只能说，我愿意为过去发生过的一切承担责任，也愿意接受各级组织对我和企业的批评处理，以此为鉴，远离事故，警示后人！

企业安全生产反思事故发生以后，公司上下积极吸取惨痛的教训，把ta作为各单位和分、子公司以后安全生产的一个新起点和转折点，认真查找分析本单位在安全方面存在的问题。通过认真学习安全知识和参观安全画展，真正体会到了安全的重要性。针对分公司的情况，我认为要做好安全生产管理，应该做好以下九个方面的工作：

１、落实安全生产责任制，根据企业自身的实际情况，不同的岗位，要制订安全生产责任制，落实到每个岗位。各部门将公司考核目标层层分解并签订责任状，做到安全重任人人挑，人人头上有指标。职工树立“我要安全”、“自己为自己的安全负责”的思想观念，严格的考核保障安全生产。

２、加强企业安全教育，对新进厂的职工必须经过“三级”安全教育，对转岗复岗人员必须进行安全教育后方可上岗。

３、加强安全生产检查工作，责任部门必须进行定期或不定期的安全生产检查，车间、班组要进行周检或日巡检，操作人员开前必须做好设备检查，在确保设备、电器完好的情况下方可开机生产。对检查中发现的事故隐患必须及时整改。

４、加强劳动保护用品的管理。不同工种劳动防护用品的发放应不同，企业必须根据防护用品发放标准发放，职工工作时须穿戴劳动防护用品上岗。

５、对特殊作业人员必须进行专业培训，考试合格后持证上岗。

６、对外来施工单位的管理，外来施工单位承接本单位施工项目的，施工单位必须“三证”齐全（法人、资质、营业执照），并签订协议书，明确各自责任。

７、厂区交通须设立限速标志牌，防火重点区域应明确标志，并有专人管理。

８、建立健全各岗位操作规程。

９、建立健全企业安全生产管理台帐，加强基础管理工作。安宁分公司对安全生产的重视，把安全列为一项重要的工作来抓,采取的一系列安全学习和宣传活动,形成了“安全生产，人人有责；关爱生命，关注安全”的良好态势，有力的推进分公司安全文化建设，推动各级安全生产责任制的落实，加强了安全生产基础建设

村感恩教育活动总结(收藏8篇)

时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的社区精神工作总结范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

村感恩教育活动总结 篇1

我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了学校组织协调、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了学校教育的合力。

现将我校本学期家庭教育工作总结如下：

一、注重常规管理，把家庭教育工作落到实处

1、领导重视，全员参与工作总结。家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。一直以来，我们把办好家长学校归入学校的整体计划，学年初制定好学校家庭教育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。

2、制度保障，机构健全。近年中，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校教学质量的稳步提升。

目前建立的家长学校的制度有：

1、《校务委员会制度》

2、《家长委员会制度》

3、《家长学校制度》。

为更好地发挥家长的作用，充分调动他们的积极性和主动性，让他们参与学校的管理和出谋献策，学校成立家长委员会，成员有各班级推荐产生，每学年初在原有家委会的基础上，根据学生出入情况适当调整家长名单，形成比较完整固定的家长委员会，以保证家委会工作的持续性。学校定期召开家委会会议，介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报，通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通，听取意见建议。

3、形式灵活，注重实效根据我校生源情况，决定我校的家长学校工作内容，要求标准，多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，

二、注重家长培训。

1、培训内容与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。

2、个别指导与咨询相结合。我校以除培训外，还指导班主任定期与"学习困难学生"、"行为规范偏差学生"的个别学生家长沟通交流，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的"个性"问题。经过学习，家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。

4、细化目标，分层落实工作总结由于各个年级的学生身心特点是不一样的，因此我们在确立家长学校目标时，以年级为单位，分层落实教育目标。

年级主题主要内容

一、二年级入学常规教育

1、迈好小学生活第一步

2、良好行为规范的养成

三、四年级学习习惯的养成教育

1、帮助孩子养成良好的.学习习惯

2、何创建学习型家庭

四、五年级青春期家庭教育

1、家长如何与孩子进行沟通

2、春期心理指导

六年级毕业升学指导

1、养成科学的学习方法

2、如何帮助孩子缓解考试压力

三、构建“学习型家庭”模式，全面提升家庭教育工作。

随着家教指导工作的不断深入，我们深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用，但显然缺乏科学性、针对性。为此，在反复酝酿的基础上，本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念，针对我校目前家庭的基本特点是：父母的文化层次较低;父母长时间在外上班，早出晚归，与孩子接触的时间很少，一定数量是爷爷奶奶带养，还有部分学生家庭破裂，家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的基本学习习惯，诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。

我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法，达到促进进城务工人员对子女教育的指导对策：

1、指导家长为孩子建好“读书角”，改善家庭的学习硬件设施。

2、指导家长们与孩子共同读书学习，为孩子的学习营造良好的学习氛围。

3、建立家校联系制度，发挥家委会成员作用，工作总结构筑家校联系桥梁，关注特殊群体，共同加强对学生的管理。

4、建立各年级家庭教育分层目标，通过各种途径和方法，改进家长的教育观念和方法，提高家庭教育质量。

5、推选学校中的好家长，利用好家长的家教经验开展推广、普及活动，取得了较好地效果。

村感恩教育活动总结 篇2

为推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，进一步提高“家庭经济困难学生资助政策”相关工作的宣传力度，使资助政策深入人心。我校于今年9月根据XX省学生资助管理中心《关于印发XX省20XX年学生资助宣传工作计划的通知》（X教办学〔20XX〕4号）要求，结合学校实际情况，深入而又广泛地开展了“家庭经济困难学生资助政策宣传月”主题活动，取得了良好的宣传教育效果。现将开展情况汇报如下：

一、重组织、专规划，全员高重视

活动伊始，我校成立了以吴金开校长为组长，分管副校长褚洪雷为副组长、各相关科室主任、老师为组员的资助政策宣传活动领导小组。此外，专门制定了宣传月活动方案，通过集中会议、强化宣传等手段让班主任老师们优先在思想上达成高度关注，确保宣传工作有效、顺利地开展。

二、形式多、参与广，全面促宣传

宣传月活动期间，我校各级各部门紧紧围绕资助政策主题，充分调动各方资源，形式多样地进行相关宣传。通过主题班会、校园网络宣传、家校沟通“一封信”、深入经济困难学生家庭家访等形式进行资助政策宣传。

借助这一系列的'宣传活动，加深了学生及家长对“思明区学生资助政策”与我校“义务教育寄宿制学校寄午餐和寄宿生资助申请制度”的了解，使资助政策深入人心，有效推进了我校学生资助管理工作的健康、有序发展。

三、负责做、扎实干，成效显著

在今年的资助政策宣传月活动中，我校各级各部门紧紧围绕宣传主题，各司其职，扎实工作，使这次活动取得了显著成效。20XX年秋季学期，收到义务教育寄宿制学校寄午餐和住宿生补助申请近百人次。目前，该项工作正在汇总的基础上加紧审核，力求尽快将补助交付到真正有需要的孩子手中。

通过本次主题宣传活动，让更多的孩子和家长了解了政府和学校的学生资助政策，切实扩大了学生对国家、市、区资助政策的认知程度，在有利于保证有需要的孩子顺利完成学业的同时，也有利于我校资助工作的稳定、扎实开展。

村感恩教育活动总结 篇3

为了切实评选出创建工作成效显著、社会公认的单位，社区文明办本着“公平、公开、公正”的原则，注重工作创新，采取了申报单位集中培训、集中听取汇报开展互评等方式，真正把评选表彰工作打造成“阳光工程”。

一是评选前进行集中培训，从源头上实现信息共享。

社区改变以往到单位分散指导的工作方式，采取集中培训的办法，组织全社区所有申报单位进行集中培训，就创建工作的意义、申报评选流程、听取汇报、审核材料、实地考察、问卷调查等具体的'创建知识进行讲解，并进行现场问答，进一步释疑解惑，从而实现了“三个转变”，即变少数单位掌握创建信息，为全社区所有申报单位都了解掌握创建信息；变掌握部分创建信息，为系统全面掌握创建信息；变盲目迎检，为主动筹备迎检，从起点上做到公平。

二是考察中集中听取汇报，从形式上实现互学互评。

由于每届的参评单位较多，而每个单位逐个听取汇报，又耗时长，程序多，因此，多采用集中汇报的形式听取参评单位的汇报。今年，社区在延用了这种方式的基础上，新增了一个环节，即参评单位互评环节。明确规定参加汇报会议的人员构成，分别是一名汇报人，一名中层干部代表，一名群众代表。在每个单位汇报完以后，与会人员统一在社区文明办提供的评定表上，对照“好”、“较好”、“一般”三个档次的具体条件，分别进行打分，通过互评方式体现出公平、公正，同时，也有利于展现创建单位的风采，形成一个横向的直观的比较。

三是拟表彰对象媒体公示，从舆论上接受社会监督。

在拟表彰对象确定后，我社区通过在报纸、网络等主流媒体发布公示的形式，接受社会的监督，让拟表彰对象过“群众关”，确保被表彰单位是真正被群众公认的单位，是真正被社会公认的单位。

村感恩教育活动总结 篇4

各小分队首先与村（居）委会干部、高中校长沟通交流，深入了解当地家庭经济困难学生就读情况及其家庭条件，以便高效开展资助政策宣传，做到精准帮扶。随后，通过摆摊宣传、集中讲座、入户讲解等多种形式，宣传普及国家助学贷款政策，重点对当地学校、困难家庭和往届贷款毕业生家庭进行了走访，了解他们的需求，为他们解疑答惑，并有针对性地宣讲国家最新贷款和助学政策。

青年助力实践分队与上合村中心社区综合服务中心社工进行访谈，结合学生及学生家长采用问卷调查法和访谈法，采集数据，分析目标群体对国家资助和助学贷款政策的认知程度。

随后，发现部分家长知道有国家助学贷款政策，但了解的不透彻，在该地区的普及程度非常之低。了解情况后，在后续的下乡行活动过程中，小分队着重加强了助学贷款政策的宣传和助学贷款资料的详细解读，让受访经济困难家庭对孩子未来求学路充满了信心。

暖风义教队除了在村里定点摆摊、走访贫困户等形式外，结合义教、开展文化惠民活动进行宣讲国家资助和助学贷款政策，通过扩大学生资助政策的影响范围。

相关负责人介绍，通过此次“国家资助和助学贷款政策下乡行”活动，普及了贫困边远地区对国家资助和助学贷款政策的`了解，传递了党和政府对经济困难学生的关心和温暖，达到了政策宣传和实践调研的活动目的，为实现“不让每一个学子因贫困而失学”的目标贡献了自己力量。同时也让青年学生通过社会实践活动了解基层，服务社会，提升能力。

村感恩教育活动总结 篇5

按照市委组织部《关于开展20xx年度全市驻村第一书记向上级党(工)委集中述职活动的通知》(安组[20xx]3号)要求，XX区高度重视，制定工作方案，精心组织实施，认真组织实施驻村第一书记向上级党委集中述职活动，确保工作落实到位。

一、驻村第一书记工作开展情况

XX区驻村第一书记共有17人，其中市派第四批驻村第一书记1人，第五批5人，区派第五批11人。驻村第一书记来自不同的工作岗位，对农村工作的了解不尽相同，特别是有些刚参加工作不久的同志对农村工作了解不够，因此，驻村第一书记这个平凡的工作岗位给了他们充分了解基层，深入了解群众各种诉求的基础平台。总的来说，驻村第一书记工作是积极的，负责任的，能致力于贯彻党的农村政策，作出了应有的努力，取得了可喜的成绩。他们在农民增收方面，立足村情，广泛发动和引导农民发展种植业、养殖业，想方设法争取农业项目扶持。在为民办实事方面，积极向上争取项目资金，硬化村道，打机井，改造台区，解决了农村行路难、浇地难、用电难等问题。在班子建设方面，进一步建立健全党组织工作和生活制度，全面实施基层党建工作制度。虽然任职时间不长，但他们都能充分发挥自身特点和部门优势，找准工作突破口，创造性地开展工作，在较短的时间里，打开了工作局面，取得了初步成效。

1、迅速熟悉基层，拉近了与群众之间的距离。XX区驻村第一书记将调查研究作为驻村以来重要工作任务，通过广泛深入走访群众、召开座谈会等形式，进一步掌握了各村的基本情况，为下一步有针对性的开展工作奠定了坚实的基础。如东邵科第一书记杨煊制作发放了便民联系卡，小卡片成为与群众之间联络的暖心卡，得到群众好评;西邵科驻村第一书记张宇宁在了解到该村村民路丽芳家庭非常困难，充分发挥选派单位和自身优势，与路丽芳结成帮扶对子，协调统战部妇委会两次对路丽芳进行爱心帮扶，送去600元现金和米面油等生活必需品，为她解决生活实际困难，赢得了广大群众的好评和拥护。

2、充分发挥自身优势，取得了选派部门大力支持。XX区驻村第一书记结合选派单位的职能优势，充分发挥后盾作用，切实推动驻村各项工作的顺利开展。如西邵科第一书记张宇宁向市委副书记、统战部部长李文斌专题汇报了到村驻村以来工作情况，取得了李书记认可和支持，李文斌书记于20xx年10月28日专程到西邵科视察工作，并走访慰问了老党员。区财政局派驻到杨贾村的第一书记岳圆同志多次找到财政局领导汇报驻村工作，通过与区直有关部门协调，为该村争取到25万元的道路建设资金，解决了群众出行难这个难题，受到了群众的。

3、加强基层组织建设，抓住了引领发展的关键。驻村第一书记将加强班子和党员队伍建设作为首要任务，认真履行抓基层组织建设的第一职责，使支部班子战斗力不断增强。通过组织召开支委会、党员大会、组织生活会等灵活多样的形式，对广大党员干部在思想政治方面进行了再教育、再培训，使党员干部的思想认识得到进一步提高，党组织的`凝聚力和战斗力得到进一步增强。如区工委办下派到南务村第一书记李庆洲同志驻村以来，通过组织学习和个别谈心等方式，不断激发了村两委干事创业的热情，进一步统一了广大党员思想，为群众办实事，做好事，解难事，切实履行了第一书记职责，发挥了党员模范带头作用。

4、理清发展思路，制定了科学发展规划。驻村第一书记任职以来，充分发挥了自身信息广、思路清的优势，通过召开村支两委会和党员、群众代表会，掌握村情，了解民意，根据各村实际情况，因地制宜，科学规划，理清发展思路。如市第三人民医院下派到常王贾村第一书记李玉多次到上级扶贫、财政、农业、民政等部门咨询了解相关政策，并根据驻村调研情况，形成了乡村道路建设、环境卫生整治工作建议书，制定了可操作的发展规划。区产业集聚区下派到后白璧村第一书记孙爱斌通过两个多月的调研，制定了村两年脱贫计划，在产业结构调整、生态农业建设、基础设施改善等方面理清了发展思路，为带领群众致富奠定了坚实基础。

5、加大基础设施建设力度，改变了村内落后面貌。XX区驻村第一书记注重农村基础设施建设工作，把为民修好一条路、建好一个广场等民生工程作为大事来抓，作为实事来办，作为好事来谋，掀起了干事创业新热潮。如市政法委下派到东邵科第一书记杨煊通过积极协调，争取39万元扶贫资金用于修建村内道路，为村内安装架设高压线800米和变压器一台，解决了村民浇地难问题。下派到后白璧的孙爱斌争取扶贫资金39万元用于修建村内道路，于近期开始施工。杨贾村岳圆争取福利彩票资金5万元，用于村小学配套设施修缮。这一系列基础设施建设项目的实施，得到了广大群众的高度认可，也为第一书记在村内聚集了很高的人气。

6、关心群众疾苦，开展了多样关爱慰问活动。到村任职以后，第一书记们始终把群众的冷暖放在心上，多次深入五保户、困难群众家中，了解群众疾苦，开展送温暖活动。如西邵科张宇宁组织医疗专家为200名村内老人进行体检，争取商会和爱心企业家支持，慰问村内贫困群众69户，发放价值14000元的慰问品;东邵科杨煊组织医院专家到村开展义诊活动，为村里贫困儿童发放过冬衣物，慰问困难群众35户，送去价值5000余元的大米、食用油，让群众感受到了党和政府的温暖。双节期间，XX区共慰问派驻村困难党员、老党员、群众19人，发放慰问金9500元，发放慰问品53件，建立结对帮扶17个，帮助群众解决生产生活困难17件。

二、精心组织，严格要求，认真开展驻村第一书记述职活动

(一)XX区高度重视驻村第一书记述职工作，精心组织，统筹谋划，认真制定实施方案，进一步明确活动的目的意义，确保工作落实到位。要求驻村第一书记在认真调研的基础上，根据工作实际，认真撰写述职报告并逐级把关，为述职工作提供坚强组织保障。同时，要求各镇(街道)及时与选派单位沟通结合，结合各派驻村工作实际，认真制定目标责任书，进一步对目标责任书年度工作量化、细化、项目具体化。

(二)20xx年3月8日-3月10日，派驻到各镇(街道)的17位驻村第一书记分别就驻村以来工作开展情况、工作成效，采取的措施、下一步工作思路，向上级党工委进行了集中述职。同时开展民主评议，递交了20xx年度工作目标责任书。

三、存在不足

总体来看，驻村第一书记的驻村工作都取得了初步成效，但也存在一些值得重视和认真解决的问题。一是大包大揽，一些驻村第一书记有较强的事业心和责任感，他们希望用一己之力，短期之功改变农村面貌，在村里既当指挥员，又当战斗员，里里外外、上上下下全身心投入。这种模式精神可嘉，成绩也有，但不利于发挥村干部的积极性，从方式方法上不具备推广价值。二是思路不清，个别驻村第一书记对下村后到底“做什么”不够明确，认为只要为村里协调点项目或资金，完成上级布置的任务就算做好了驻村工作，思想认识有待于进一步提高。

四、驻村工作意见建议

一是充分利用第一书记的部门优势和人脉优势，积极向上争取项目资金，提升村内基础设施建议水平。镇党委政府也将给予所驻村支持，支持所驻村发展经济、改善民生。

二是要大力支持第一书记的工作。支持第一书记所提出一些新观念、新办法，要尽其所能地推动实现村级各项事业的好设想、好项目、好举措。

三是要做好沟通。可不定期组织座谈会和观摩会，互相学习，互相探讨，交流工作经验，从而达到促进工作的目的。

村感恩教育活动总结 篇6

本学期，我校在市、区家庭教育指导中心的指导下，学校领导大力支持和各位班主任全力配合下，顺利完成了本学期的家庭教育工作，现总结如下：

一、家长委员会的参与、监督，让学校各项工作积极、有序

1、去年我校实行校长负责制，绩效改革后，学校的蒲公英课程体系，确保了亲子活动的有序和常态。学校“蒲公英课程体系”的构建，召开了由家长委员会成员参与的讨论会，积极征求家长们的意见和建议。最终定的内容是，以养成教育、感恩教育和家庭教育为主的“茁壮的蒲公英”；以民族团结为主的“团结的蒲公英”；以“节·日”等系列活动为主的“向上的蒲公英”等，每一项内容，因为有了家长们的参与，使我们的各项亲子活动更加深入、有序，异彩纷呈。

1、感恩教育——茁壮的蒲公英

浓情5月，感恩母亲——和妈妈一起欢度母亲节。因为有了您的爱让我们感到无比的幸福和快乐。小宝贝们把想对妈妈说的知心话认认真真地写在了祝福卡上。让我们齐声对您说：“妈妈，母亲节快乐。我爱你。”绑腿跑，跳跳跳，站报纸，泡泡糖，快乐的笑容在每一个人的脸上绽放。欢乐的笑声在校园里回荡。妈妈们激动的说：“用这样的方式过母亲节是我收到的最好的礼物。”

2,民汉一家亲——团结的的.蒲公英

3月21日是维吾尔族最古老的传统节日---诺茹孜节各族小伙伴们汇集一堂，一起做“诺茹孜饭”，欢声笑语中，促进了民族团结。

中国结是汉族特有的手工编织工艺品，凝结情致与智慧。维吾尔小朋友们带来了一根根红线，要和爸爸妈妈一起学习编中国结。

3、共度节·日——向上的蒲公英

“3.15消费者权益日”宣传教育活动。学生每人做一份“了解3.15”手抄报，带给父母，宣传相关的消费者权益知识。发布倡议书，进行签名活动，让各班级代表在倡议书上签上自己的名字，以表示自己对直接合法权益保护的决心

4月5日清明节——“缅怀革命先烈，争当美德少年”通过活动了解革命烈士的感人事迹，激发学生对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

活动一、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。

活动二：制作清明节小报，抒发感怀先烈之情。

5月15日是第23个“碘缺乏病日”。第一级部以“关爱健康成长必备”为主题，为孩子们进行了全方位的健康教育。

6月9日的端午节，孩子们将一张张彩纸材成条，折叠，包成纸粽子，然后再给粽子捆上彩绳，一个个漂亮的小粽子展现在眼前。包纸粽子的活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，同时对端午节有了更深的认识和理解，弘扬了传统文化。

六一儿童节，全校师生开展了游园活动。，第四届艺术节汇演，也请来了家长一起分享孩子的快乐，见证孩子们的成长。

4、精彩的社团活动。3月9日在克拉玛依区文联组织和安排下，克拉玛依豫剧社指派了专业老师为我们“豫苑之花社团”的孩子们进行指导。家长们是最忠实观众。

二、家长学校的工作扎实、有效

1、充分利用现代化手段，让更多的家长受益。本学期，市、区家庭教育指导中心，有计划的推出针对不同年龄段学生家长的“家庭教育公益讲座”。我们及时给家长推送，这样家长们根据自己的需要，自主选择，自行报名参加，很受家长们的欢迎。

2、传统的每月一次的菜单指导，显然已不能适应现在的家长。为了更好地为家长服务。我们针对不同年级的特点，每月至少选出4篇家庭教育文章上传学校网页，班主任把网址及时转发家长群，供家长学习，查阅。

3、充分利用QQ、微信家长群，天天在线，及时、准确，提供全方位的答疑解惑。我们会根据本学校家长的实际，多和家长分享一些实用的小故事。与家长一起学习，共同成长。

4、组织全校家长培训。4月21日我们请康义敏老师做了“如何做合格的家长”专题讲座。全校300余名家长参加了讲座。康老师给家长们传输了家庭教育的重要理念：好的关系胜过好的教育，家长要从我改变，从我做起。家长们清楚地意识到，不仅要重视孩子的学习，更要重视孩子美好心灵的塑造，教育孩子首先学会做人才是孩子成才的基础。

三、科技以人为本——是我们的特色

4月的科技日，第一级部邀请家长与孩子们一起开展了“魔法水”；“力大无穷的报纸”之系列科技活动。随着老师的一声哨响，家长们都努力的使出全身力气用力拉……亲子活动，整个操场上处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。

家长们的参与让科技活动更具活力与魅力即促进了家庭和谐，又增进了亲子关系。很受家长和孩子的喜欢。

四、配合上级部门安排的各项工作。

1、完成自治区家庭教育第三期网络高级培训班的结业，发放学费等善后工作。及时上报自治区第五期网络培训的的报名审核工作。

2、配合上级保质保量，按时完成小学毕业生家长教育转型培训工作。

3、及时填报“家长人才信息库”。

4、及时回复，上报上级安排的各项通知、活动等。

开展的各项活动。

五、继续深入探索改革家长会

1、本学期我们继续开展“改革家长会”的探索。请一部分优秀的学生家长与大家一起分享育子心得，既鼓励了这些家长的积极性，又让大多数家长觉得榜样就在身边，真实、亲切、易操作。

2、家长之间相互介绍、推荐适合孩子们读的好书。并对学校十余名支持家庭教育的家长给予表彰、奖励。

六、正视不足，勇于进取

1、学校多数家长是外来务工人员，文化程度低，工作辛苦，所以不太配合学校的家庭教育工作。比如我们向家长推送的“家庭教育公益讲座”;“家长人才库”等，家长的参与度就比较低。

2、家庭教育工作还存在许多不足，。我校又是校长负责制，绩效改革的试点学校，每个人的工作都是满负荷，甚至超负荷。这样家庭教育所有的工作只有站长一人在承担。而一个人的精力是有限的，所以有些力不从心。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭环境、家长的教育方式直接影响着学校教育质量的提高。我们会更进一步加强家校联系，及时了解广大学生的家庭教育情况，并做出相应的帮助措施，相信“明天会更好”！

村感恩教育活动总结 篇7

按照县委的统一部署，于20xx年8月底选派到乡村担任“第一书记”。根据村实际，因地制宜，摆正工作位置，结合“三严三实”要求，積極参加到乡党委、政府开展的各项扶贫工作中去，主动深入到涉及群众切实利益、最关心的扶贫工作中去。俯下身子，同村“两委”走村入户、深入田间地头、访贫问苦、调查研究、与贫困户交心谈心、与群众聊家常，同老百姓打成一片，深受百姓的喜欢，每次下村群众们都亲切地招呼：“罗书记，你又来了呀……”。有效推进了精准扶贫，切实做到了扶真贫、真扶贫。现将驻村开展工作情景汇报如下：

一、熟村情、知底数，夯实驻村帮扶基础

村位于乡北端，距乡政府7公里，距县城15公里，东与崇德乡接壤，南与共和村、头卡村相连，西与宅垄乡相邻，北与金川县毗邻，海拔在3000米以上，属于高海拔村落，全村148户，594人，20xx年人均纯收入7158元，享受农村低保30户，建档立卡贫困户40户、148人，五保户4人。全村有耕地1642.59亩，农作物主要种植马铃薯、玉米、胡豆、豌豆、小麦、油菜等传统农作物，经济作物以阔叶羌活、铁棒锤、党参等中药材为主，少量种植花椒、甜樱桃等经济林木；养殖业以养牛、养猪、养蜂为主。全村通村路硬化6.1公里，通组路12.5公里未硬化，农网改造全村覆盖，安全饮水全覆盖。村民经济来源主要靠外出务工、上山挖药、种植中药材和圈养牦牛，收入渠道狭窄，群众增收较为困难。

二、勤调研、明原因，把准村寨贫困症结

自我虽然有过几年基层工作经历，但要想驾驭农村工作，成为行家里手，我认为一切得从头开始，从村情实际出发，从群众所需、所盼、所想出发。工作中：做到勤于学习，增进沟通。扑下身子从实践中学、放下架子从群众中学、静下心来跟身边同志学，做到多交流、勤沟通。做到勤于调研，熟悉村情。入村伊始，我始终坚持做到深入田间地头、深入农户、深入群众展开调研，针对精准扶贫工作实际，拟定调研课题，进行认真的梳理、归纳和总结，构成有针对性的调研报告，不断地涉猎和熟悉村工作。做到勤于锻炼，积累经验。为了尽快熟悉和掌握农村基层工作，我積極参与乡党委、政府开展的各项工作，主动深入到涉及群众切实利益、最关心的扶贫工作中去。经过两过多月的潜心调研和悉心收集、归纳和总结，经过入户走访、调查、调研、与贫困户交心谈心等方式，总结出该村贫困的原因主要体此刻以下五个方面：一是文化素质低致贫。从村里处在贫困线以下的40户农户的文化结构来看，文盲和半文盲占15%，小学文化占85%。文化贫困导致人们思想安贫守旧，观念落后，一些贫困户生活标准低，缺乏脱贫信心和勇气，依靠国家救济，“等靠要”思想依然存在，有的观念保守，不愿理解新技术，甘愿受穷。二是自然因素致贫。

该村地处高半山，农民居住较为分散，交通不便，部分村组不通路，农副产品、农用物资等运输依然靠人背马驮的方式与外界联通。信息闭塞，群众获得脱贫致富信息难，加上文化素质较差，不能适时调整产业结构，从种养业中获得的收入极少。这是该村贫困的主要客观原因，也是贫困的普遍原因。三是年老多病致贫。个别家庭成员年老体弱，或患大病，或患慢性病，或丧失劳动力，而儿女不能资助和赡养导致贫穷。虽然经过农村合作医疗和民政救助环节解决了部分经济压力，但高额的医疗费用难以承受，依然是此类家庭沉重的负担。四是劳动力缺乏致贫。一方面此刻年轻的壮劳力都外出打工，家里只剩下妇女、儿童、老年人，而外出打工有的因种种原因，不能给家里寄多少钱，分担经济压力；另一方面由于家庭本身缺乏劳动力，仅靠传统的种植业为生，产出的农产品又无法外销，家庭经济十分困难。五是其他原因致贫。比如由于自身素质较低，致富本领不强，靠种几亩薄地、打小工养家糊口，加之天灾人祸使本来较为富裕的家庭被掏空家底而陷入困境。

三、履职责、强服务，做好精准扶贫工作

1、狠抓党建、助推扶贫。农村工作离不开广大党员的先锋带头作用，所以他十分注重党建工作。为改变村党员干部文化素质低，思想意识落后的状况，他積極宣传党的方针政策、“十八大”等会议精神，積極疏导党员干部情绪，树立党员贫困户脱贫致富的信心。制定党员学习计划，召集党员学习党的'方针、政策等理论知识。按照要求加强“三会一课”的开展，以党员诚信档案为抓手，开展党员评定。積極带领党员领导干部开好民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评。同时邀请了村里老干部、致富能手就如何加强村班子建设、如何带领群众致富进行了培训，切实提高了村两委班子驾驭全局的本事。按照党组织“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，始终抓住培养质量这一关，认真做好对入党积极分子的培养教育和考察、引导工作。从现任干部、村民组长、致富能人，复退军人、学校毕业生中物色村级领导后备干部，确保村级领导班子后继有人。为增强村两委班子的凝聚力，增加两委成员的向心力，发挥村支部的堡垒作用，不搞一言堂，所有事务和所有决策都坚持高度的透明度，都是党员大会、村民代表大会、村两委班子会商讨决议，确保了村两委成员及村民精诚团结。为力求工作上的互相支持、配合，构成合力，推动驻村各项工作的有序开展，他定期与村两委干部进行座谈，认真听取并采纳他们对村发展经济的设想以及提出的意见和提议。

2、建立牦牛标准化养殖小区，增强团体经济收入。以“村团体+项目+专业合作社(企业)+农户”模式，建立高原牦牛健康养殖小区一个，采取农户以土地、牲畜、资金入股方式，充分利用现有闲置土地和富余劳动力，由专业合作社集中管理，供给技术指导，保证市场销售，使贫困户有一个较为稳定的收入，以两位致富养殖能手为辐射点，带动全村贫困户及群众共同致富增收。该项目建成后一次性可存栏500头，按照4218标准养殖，年存栏可达1500头，可直接为贫困户60万元的经济效益，户均增收可达800元。省州县领导多次实地考察，得到他们的肯定，为全县乃至全州脱贫途径作了很好的示范作用。

3、进村入户，交心谈心，了解需求。在与帮扶工作队全面熟悉帮扶贫困户的基础上，与村干部、党员、困难群众进行了深入座谈、交心谈心，并深入41户建卡贫困户，逐一开展走访，认真听取帮扶对象的诉求，详细了解他们生活上存在的困难与急需解决问题，帮忙村民树立穷则思变、变则通的思想。并对每户的家庭人口、生产生活、耕地种植、牲畜牧养、住房情景、经济收入、儿童上学、看病就业等情景进行了全面调查、了解，并认真核实、登记，掌握了第一手资料，为下步精准扶贫工作展开奠定了基础。

4、开展思想教育扶贫。“扶贫先扶志，治穷先治愚”，他積極宣传党的富民惠民政策，经过入户走访、入户宣传、农民夜校集中学习等方式，積極宣传党的方针政策，大力宣传党的十八大会议精神、《2个条例》，及时掌握农户思想动态，了解生活困难，積極疏导情绪，树立贫困户脱贫致富的信心。

村感恩教育活动总结 篇8

玄真社区位于太和镇的中民地带，面积1平方多公里，人口1万多人。在20xx年被县政府定为"文明社区"创建示范点二年来，社区在县文明办和上级有关部门的支持配合及社区全体人员的努力下，文明社区创建活动取得了较好的成效。

一、完善办公场所及有关制度

按照文明社区的基本条件要求，社区在硬件建设方面一步到位。首先在办公方面购置了电脑，还专门订做了一套"玄真社区住户信息"软件等配套设施，使到社区住户住处资料管理电脑化，为今后在工作上更迅速准确地查找住户情况提供方便。其次是建立健全社区各项规章制度和工作责任，并把各项工作责任和规章制度全部"上墙"。同时在社区门前设置了三个固定的宣传栏，有政务公开和各种政策法规的宣传。

二、为社区居民创造一个文明安定的居住环境

1、抓好社区环境卫生建设。社区在有关部门的支持下，认真做好规划，积极搞好街道硬底化和环境卫生。由于县城的规划起点低，街道比较窄、乱，还有相当一部分道路是泥沙地，一遇雨天浊水横流。同时过去建设中留下的余泥、垃圾也比较多，严重影响了社区的居住环境。针对这种状况，我们在创建文明社区中，我们乘县城大规模改造的xxxx，积极争取县政府、镇政府、县文明办以及环保建设、环卫等部门的大力支持，打了一场环境建设的硬仗。目前各主要街道水泥硬底化已基本完善，社区卫生死角的垃圾、余泥和淤塞的化粪池也清理干净，还社区居民创造一个安定祥和的居住环境。

2、积极与公安部门协作，成立社区治安联防队。社区从居民当中挑选一些年轻力壮的青年，成立社区治安联防队。并制定各项职责和规章制度，在当地派出所的指导下，负起维护社区居民安全和维持社区工作、生活秩序的重任，为社区居民创造一个安定祥和的居住环境。

三、极组织文化、科技、卫生、法制进社区工作

1、协助有关部门搞好社区各种文化娱乐和体育活动。依托清新公园的有利条件，经常与有关部门协作组织各种文化娱乐活动。近两年来，市电台、县委宣传部、县文化体育广电新闻出版局、县心连心艺术团等部门都在公园内举办大型的文化体育活动。如去年就举办过市第一届"走进后花园，情系外来工"歌手大赛清新赛区的决赛、清新县文艺调演、心连心艺术团汇报演出等大型文化活动，举办了五一、国庆、春节篮球赛，今年出举办了多场文化体育活动。每项活动都吸引了上千观众的观看，极大地丰富和活跃了社区居民的文化生活。由于经常举办各种活动，清新公园已成为县城的文化体育活动中心。

2、与县科协合作，在清新公园设置了科普宣传栏。两面可用的十多米长的科普宣传栏，不定期地出版各种科学读物，让广大居民在休闲时观看阅读，了解各种科学知识。尤其是在预防非典、禽流感上，起到了非常大的宣传作用。

3、设立社区卫生服务中心，为社区居民健康服务。为方便社区民民求医问药，社区与县人民医院合作，在玄真路设立了一间社区卫生服务中心，卫生服务中心除了为居民看病外，还定期为社区内的老人免费检查身体。

4、建立和完善社区老人活动中心。为使老年人有更多的活动场所，社区除了完善清新公园的各项工作外，还于20xx年在太和镇石场路东三巷开设了一间面积约200平方米的"星光老年之家"活动中心，中心配套设施有：阅览室、健身室和娱乐室，全部都是免费为老年人开放。"星光老年之家"的建立，使社区老人"老有所向，老有所乐"。20xx年7月社区被省民政厅授予省"星光老年之家"先进单位，以表彰社区为推动公益事业而作出的'努力。

四、齐抓共建文明小区

搞好文明社区建设需要各部门各单位的共同参与，形成合力。玄真社区内有分散的居民楼、有住宅小区、有政府机关部门等，为了使广大的居民和有关单位积极参与文明社区建设，我们在社区内进行了广泛的宣传发动，宣传创建文明社区的重要意义和具体要求，使大家提高认识，自觉参与。在我们的积极宣传发动下，社区内各单位形成了齐抓共建文明小区的热潮。现在社区内已创建了"xxxx苑"和"国税局宿舍"这两个小区的文明小区，并在这两个点的带动下，文明小区的创建工作正在社区内全面铺开。

2025实习教育活动总结(集锦7篇)

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实习教育活动总结【篇1】

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今年年初以来，在局党组的统一部署下，我院在全体党员干部中深入开展了“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动。院党委高度重视，在积极开展创先争优活动的基础上，以深入学习为抓手，以凝聚共识为导向，用高标准严要求的态度检视自身存在的问题，用谋发展促发展的决心推进主题教育活动的深入开展，通过精心组织，扎实推进，认真做好三个阶段的工作，圆满地完成了活动各项内容，取得了一定实效。现将活动总结如下：

一、基本情况和主要做法

(一)认真学习领会，准确把握要求，加强主题教育活动的动员部署

1认真学习邵旭主任在会上的讲话精神。1月10日上午，在局第一次**会议上，局党组书记、局长邵旭作了重要讲话，并布置了学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《廉政准则》、局两个《议事规则》的任务。

当天下午，我院召开党政联席会议集体学习，为主题教育活动提前做好准备。

2.及时召开活动动员大会。3月7日局召开“牢记宗旨、增强党性、严明纪律”主题教育活动动员大会，局党组书记、局长邵旭在会上作了重要讲话，阐明了活动的重要意义，提出了明确要求，作出了具体部署。

3月9日下午，我院召开主题教育活动动员大会，传达学习了邵局长的重要讲话精神，集体学习了《为人民服务》、《纪念白求恩》、《三大纪律八项注意》三篇文章，并对我院主题教育活动作了具体部署。

3.制定活动实施方案。根据我院实际，制定了主题教育活动实施方案，充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性，明确了活动的总体要求、主要内容和步骤，提出了具体的组织领导措施，有条不紊地推进各个阶段的工作。

实习教育活动总结【篇2】

党的群众线路教育实践活动展开以来，全体党员以“为民、务实、清廉”为主要学习内容，不但有强烈的现实针对性，而且充分反映了党中心对新历史条件下党建的高度重视和苏醒熟悉。

通过认真的学习思考，我进一步熟悉到要作为一位合格的我党员，其中关键的一条就是党员干部要具有良好的作风，从现在做起，从小事做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，把虚事做实、把实事做好，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨，切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中。

一、坚持勤政为民

权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是党员坚持执政为民的必定要求。这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。

要当好群众的贴心人，就必须牢固建立党的群众观点。人民群众是我们党的气力源泉和成功之本，失往了人民群众的拥戴和支持，党的一切工作就无从谈起。党员领导干部始终坚持群众观点，代表群众利益，坚持从群众中来，到群众中往的根本工作线路和方法，赢得群众的信任和支持。那种对群众的疾苦漠不关心，对群众的安危麻痹不仁的态度和作风，同我们党的性质和宗旨是格格不进的，每个党员干部必须果断加以纠正。

要坚持勤政为民，就要实现好、维护好、发展好群众的亲身利益。如中心群众目前关心的住房公积金题目的解决，社会保障题目的解决等等。时时刻刻牢记群众利益无小事的道理，始终把保障民生、实现群众利益放在第一名。我们党员干部要以高度负责的态度和满腔的热情投进到为民服务的工作中，要在充分了解情况的基础上，帮助中心理清发展思路、制定发展规划、选准发展门路。以实实在在的成效取信于民。不能为了私利与民争利，与民抢利，导致中心干群关系演绎成“萍水关系”。

要真正做到勤政为民，就要深怀爱民之情，做到爱民而不扰民。群众在我们心里的份量有多重，我们在群众心里的份量就有多重。只有时刻把群众的冷热安危挂在心上，才能得到群众的衷心拥戴。始终做到心里装着群众，凡事想着群众，感情上贴近群众，不断增强为人民服务的意识，从人民群众最现实、最关心、最直接的养老保险、工资福利等题目进手，通过贯彻落实好上级的政策，切实关心群众的疾苦，真心实意帮助群众解决好生产生活中面临的困难题目，把工作做细、做好、做实，不断让人民群众得到实实在在的利益。

二、坚持求真务实

务实，就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好工作。真干而不是假干，实干而不是虚干。要发扬求真务实的作风，就要进一步解放思想，打牢求真务实的思想基础。要摆正个人与组织、个人与群众的关系，脚踏实地，吃苦刻苦，丝绝不计较个人的荣辱得失，专心做事，勇于克服惯性思惟，建立担当意识，兢兢业业、脚踏实地、尽心尽力，把群众的亲身利益维护好、实现好、发展好，使求真务实的优秀品格在实践中倡行并发扬光大，使中心的工作在全体党员求真务实的良好作风蔚然成风。

三、坚持廉洁奉公

清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，坚持高尚的精神寻求。我理解到，作为一位党员干部要坚守廉洁奉公、建立清廉形象，就必须加深对清廉内涵的理解，自觉同各种腐败现象作斗争。

一要建立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线。二要建立为人民谋福利、为社会主义事业献身的理想志向，虔诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，做好每项工作，不断进步。三要建立为中医药事业、为中心工作的事业心和为中心群众服务的责任心，辛苦工作，乐于奉献，做好本职工作。为中心事业发展多尽一份责任，多贡献一份气力。四要建立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操，重视从点滴小事做起，从小节着眼。固然中心一直以来都在为中心职工的生存而努力，仿佛不存在贪腐的可能性，但作为一位党员，拒腐防变的警惕性是要长时间在内心筑牢和巩固的。

通过学习，我深入熟悉到必须要加深责任意识和加强党员理想信念。在工作中实践党的群众线路，才能真正为中心工作出力，为中心群众解决实际题目，才能在党的群众线路教育实践活动中进步本身素质，增强政治觉悟，在实践中真正做到为民、务实、清廉。

实习教育活动总结【篇3】

近期，我所在的支队组织了一场教育实践活动，活动以“无中生有”为主题，旨在通过学习和实践，提升干部队伍的综合素质和工作能力。经过一个月的精心筹备和组织，这场活动圆满成功，取得了丰硕的成果。

在活动中注重开展理论学习。组织干部学习了党的十九大报告和中国特色社会主义思想，深入学习了新时代党的建设总要求和新时代中国特色社会主义思想。通过学习，使广大党员干部深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，提高了政治素养和党性修养。还邀请了相关专家学者，就当前热点问题进行了专题讲座，使干部队伍对国家政策和大势有了更深入的认识。

注重实践锻炼。组织了一系列实践活动，包括参观调研、考察交流和模拟演练等。通过实践活动，干部队伍深入基层，与一线工作人员亲密接触，深刻了解到基层工作的压力和困难。同时，在实践中，干部们积极参与各项工作，切身体验了工作的实际操作和挑战。通过实践锻炼，广大干部队伍增强了工作的实际能力和应变能力。

注重团队合作。在活动中，组织了团队作业和团队建设活动。通过团队作业，干部们分组合作，共同完成了一项工作任务。在这个过程中，他们互相学习、互相协作，锤炼了团队合作的能力和意识。同时，还举办了团队建设活动，如户外拓展训练、团队游戏等，通过团队合作，增强了干部队伍的凝聚力和团队意识。

注重总结反思。活动结束后，组织了一次总结交流会，干部们进行了经验分享和心得总结。通过这次总结，发现了活动中存在的不足和问题，吸取了教训和经验教训，并提出了下一步的改进措施。通过总结反思，不断提高工作的质量和效益。

小编认为，这次支队教育实践活动取得了令人满意的成果。通过学习和实践，广大干部队伍提高了政治素质和工作能力，增强了凝聚力和团队合作意识。同时，这次活动也帮助广大干部队伍更好地了解了基层工作的复杂性和困难性，为今后的工作积累了宝贵的经验。相信，在支队的大力支持下，的干部队伍将继续不断提高，为党和人民的事业做出更大的贡献。

实习教育活动总结【篇4】

一、认真研究，落实计划

今年，我校继续开展公民教育实践活动，并组织了一批脚踏实地、认真认真的教师参与项目实验研究。开学初，召集相关的教师进行研讨，有针对性地对今后活动的实施和开展提出了建议和指导，班子所有成员全部参与到此项活动中。调研组成员坚持每周活动一次，学校领导经常互相讨论、沟通，策划活动的开展。

二、研讨推进，认真活动

在本年度我校实施公民教育实践活动期间，市教研室资深教研员孙华老师、区教研员何颖老师多次来我校对公民教育实践活动进行现场指导，专家们给我们提出了许多宝贵建议和在开展公民道德教育活动的实施过程中所需要注意的事项。项目组老师与专家们一道，明确了公民教育活动的方向，梳理了活动思路。

项目研究小组的教师在班级宣传发动后，同学们开始寻找所在社区存在的社会公共问题，经过调查、分析、讨论，我校最后确定了三个研究问题：黄洁老师所带的四（2）班开展的是《关于阴雨天路面积水的问题研究》、张青老师所带的五（1）班开展的是《关于七桥地区无健身器材的问题研究》、秦勇老师所带的五（2）班开展的是《关于中和桥路交通不畅的问题研究》。问题确定后，学生们制定了活动计划，并在节假日进行了小组活动。

特别是在周末，许多活动团体放弃了休息时间。有的到相关部门约谈，有的在网上征集政策。在采访活动过程中，同学们从腼腆到大方，从对问题的略知一二到深刻了解，不仅获得了许多课本上很难学到的知识，而且开始逐渐形成关心他人、关心社会的公民意识，学生自身的语言表达能力、社会交往能力等也在活动中得到了提高。

为了能让活动实实在在地开展，让学生对研究的问题进行调查，校领导主动帮助实验班级与相关部门领导进行联系。4月15日下午，五（1）班的公民教育实践活动小组的小代表们，在活动指导老师的带领下，一起来到区体育局，对有关领导进行了“关于七桥地区无健身器材问题” 的采访活动。带着事先准备好的问题，小代表采访了区体育局集团科姜科长，姜科长亲切耐心地回答了学生们的问题。

最后，体育局张局长还亲自带领小代表们参观了区体育局的陈列馆，并与小代表们进行了亲切交谈，并对小代表们积极投身社会实践，热心公益事业予以充分地肯定与鼓励，使参加采访的小代表们倍受鼓舞。

为了使“公民教育项目” 在实践中走向纵深，共同探寻实验校面临的瓶颈问题，4月16日下午,我校开展了区公民教育中期活动推进会。五（2）班的秦勇老师为大家呈现了“关于中和桥路交通拥堵问题研究” 的中期指导课,教师充满机智地指导，学生们落落大方的发言，课堂上积极主动的氛围得到观课教师的一致好评。

参与项目实验的老师们也积极记录下自己在活动各个阶段的感受。黄洁老师曾写道：“我心中早已将公民教育的课题当做自己日常教学工作的一部分。

这期间，我带领学生们在实践中一点点的领悟、摸索，借鉴前辈们的经验，用成长、收获代替了最初的盲目，迷茫。学生在得到锻炼的同时，老师也得到收获。”

正是因为教师的实际工作，所以每个实验班的活动都得到了认真、顺利的开展。

三、听证展示，收获颇丰

经过学生和老师的努力，5月份，我们在学校进行了听证会的示范和选拔，听证会的**由学校领导主持。在听证会上，三个研究班级分别精心制作了展板，学生们一个个信心十足，表情自然大方，声音响亮，面对听证员老师的提问他们都能有着精彩的发言。学习后，学校公民教育小组决定派5（1）班学生代表学校参加地区竞赛。

6月18日，五（1）班的学生在区内参加比赛。他们精彩的表演和诙谐的演讲受到了领导们的高度赞扬。孩子们成功的背后是老师们的辛勤劳动。五（1）班的指导教师张青和刘伟之前的努力没有白费，播撒的种子获得了丰收。

为了让学生在不影响课程的情况下参与活动，张老师和刘老师经常利用下班和周末来指导学生。经过一年多的努力，他们终于成功地完成了这一年的公民教育活动。想到他们在期末复习的同时，还带着自己的孩子训练和资料整理，辛苦的同时，更让人感动。

孙华老师曾感慨地说道：“这里有上进的群体，有朴实的学生，有简陋的教室，有团结的班子，有巨大的潜力” 。孙老师那坚定有力的话语更加坚定了我们做好公民教育实践活动的决心，我们在不断学习的同时也在不断地进步，我们取得的每一点成绩都离不开领导的支持。

今后，我们将一如既往，让公民教育实践活动在七桥小学蓬勃发展！

实习教育活动总结【篇5】

近期，我们支队组织了一次精彩而富有成效的教育实践活动，旨在提高干部队伍的综合素质和工作能力。通过此次活动，我们深入贯彻落实了党的教育方针，加强了思想政治教育，培养了干部的创新意识和团队合作精神，取得了显著的成果。

首先，我们组织了一系列的理论学习，包括党的基本理论、党的十九大精神、中共中央关于加强党的建设的决策部署等内容。通过集中学习和讲座，我们对党的指导思想和新时代党的建设取得的重要成就有了更深刻的认识。同时，通过小组讨论和交流，我们也巩固了对理论知识的理解和应用能力。这些学习使干部们对党的领导有了更加牢固的信仰，为今后的工作奠定了坚实的思想基础。

其次，我们开展了一系列的实践活动，为干部们提供了锻炼和展示自己能力的机会。我们从社区服务、公益活动、军地合作等方面入手，组织干部们参与各类实践项目。通过实际操作，干部们提高了自己的动手能力和应变能力，增强了解决实际问题的能力。同时，这些实践活动也增强了干部之间的团队合作意识，形成了良好的工作氛围。

在实践活动中，我们注重培养创新意识和解决问题的能力。我们鼓励干部们主动寻找并解决问题，并重视他们的创新意见和建议。通过激发干部们的创造力和积极性，我们发现了一批优秀的创新者和能人，为支队的发展提供了源源不断的动力。

此外，我们还组织了一次主题研讨会，邀请相关领导和专家进行专题讲解和交流。研讨会上，各位领导和专家分享了自己的工作经验和学习心得，为干部们提供了宝贵的指导。在座谈和互动交流的过程中，干部们积极发言，分析问题、提出建议，形成了良好的学习氛围。

通过这次教育实践活动，我们不仅提高了干部队伍的素质和能力，也促进了支队的整体工作进步。同时，这次活动也展示了我们的风采和成果，增强了支队的凝聚力和向心力。我们将继续保持学习的热情和实践的勇气，为更好地履行使命，为实现党在新时代的强军目标夺取更加辉煌的胜利而努力！

实习教育活动总结【篇6】

近日，我所在的支队进行了一次教育实践活动，旨在提高队员们的综合素质和战斗力。这次活动不仅让我们学到了许多知识和技能，也增进了队员们之间的交流和团结。以下是对这次活动的总结和回顾。

这次教育实践活动的主题是军事训练与战争模拟。我们在一片宽阔的场地上搭建了模拟战场，队员们以小组为单位进行了一场真实的战争模拟。通过这场模拟战争，我们深刻体会到了战争的残酷和复杂性，也更加理解了团队合作和协作的重要性。

在模拟战争中，队员们分为进攻方和防守方，各自制定战术并进行出色的表现。进攻方需要利用各种装备和技巧进攻敌方，而防守方则需要密切配合，利用地形和掩体进行有效的抵抗。整个过程中，队员们展现出了强大的意志力和勇气，他们互相支持，始终保持着一颗不放弃的心。

在战争模拟中，我们不仅需要运用战术和技巧，还需要发挥出我们的智慧和判断力。战场上的情况瞬息万变，我们需要迅速做出决策，正确应对各种突发状况。这种实战化的训练，使我们的队员们不断锤炼和提高了自己的反应能力和处变不惊的能力。

除了战争模拟，我们还组织了一系列的军事训练课程。这些训练课程包括射击训练、战术训练、摔跤搏击等。通过这些课程，我们的队员们掌握了更多实用的技能，并提高了自己的体质和身体素质。大家都感受到了军事训练的辛苦和艰苦，但也更加意识到了它的必要性和重要性。

在这次活动中，我们队员们加深了对军队的认识和了解。我们深入了解了军事文化和军事历史，了解了部队的组织结构和作战原则。这些知识的学习不仅为我们成为合格的军人奠定了基础，也让我们更加自豪和自信地履行自己的军人职责。

这次教育实践活动也加强了队员们之间的交流和团结。在活动中，我们互相帮助、互相支持，形成了一个紧密的集体。大家在训练中相互鼓励，相互促进，大家都充满了斗志和干劲。这种团队精神和凝聚力的增强，将为我们未来的工作和训练提供强大的支持和动力。

小编认为，这次教育实践活动对我们队员们有着深远的影响和意义。我们通过这次活动不仅提高了自己的综合素质和战斗力，也加深了对军队的认识和理解。我们队员们将在今后的工作和训练中，继续努力，不断提高自己，为保卫祖国的和平和安全做出应有的贡献。

实习教育活动总结【篇7】

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。我们党员干部坚决贯彻落实中央以及省委的重要精神，落实厅党组的部署要求，认真学习，听取意见，查摆问题，搞好整改。通过这段的学习教育，使我对开展教育实践活动的重大意义有了充分的认识，坚定了做好工作的信心和决心。现结合学习谈几点体会：

一、对党的群众路线教育实践活动的认识

党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的伟大工程的战略举措。

群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

改革开放以来，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化以及社会不良风气影响，有的党员干部发生角色错位，在心里上由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，对群众利益漠不关心，甚至滥用人民群众赋予的权力以权谋私、贪污腐化，从根本上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，严重损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情

怀、忧患意识。

当前，深入开展党的群众路线教育实践活动，基本要求：一是要以为民务实清廉为主要内容，围绕保持党的先进性、纯洁性，继承、坚守、发扬党的优良传统和作风，始终把人民放在心中最高位置，始终与人民一块过、一块干，一心一意服务群众，多办帮民、利民、富民的实事，千方百计让群众过上更好的日子；二是要落实党要管党、从严治党的要求，认真开展批评与自我批评，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，特别是思想、宗旨、作风纪律等方面存在的问题，提高做好新形势下群众工作的能力，相信群众、发动群众、凝聚群众、依靠群众，团结带领人民群众推动经济持续健康发展、促进社会和谐进步；三是要加强分类指导，针对不同层次、不同行业、不同部门具体情况，提出有针对性的要求。借鉴历次党内教育活动的成功经验，认真总结运用各地区各部门在联系服务群众方面的好经验好做法，使其在教育实践活动中得到完善和发展。同时，把教育实践活动与正在做的事情结合起来、与改革发展稳定各项工作结合起来，协同推进，互相促进。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，知道“我是谁”；借助鲜活有效的活动载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，明确“依靠谁”；加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为了谁”。

二、结合实际，切实抓好贯彻落实工作

在全党开展党的群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来。充分认识开展教育实践活动的重要性、紧迫性。增强投身教育实践活动的自觉性和主动性，把握要求，扎实推进教育实践活动。

一是牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，这充分体现了中央和省委解决自身问题的坚定决心和鲜明态度，是对各级党组织和全体党员、干部提出来的，核心是解决问题、密切党群干群关系。

二是紧紧围绕解决“四风一顽症”开展活动。要从实际出发，结合思想和工作实际，要重点在以下几个方面下功夫。一要查宗旨意识牢不牢，二要查工作作风实不实，三要查精神状态振不振。要进一步树立节约光荣、浪费可耻的观念，树立艰苦朴素、勤俭办一切事情的思想，树立清正清廉清明的形象。

三是树立五种意识，提升自身素质。通过教育实践活动，努力在思想境界、能力素质、服务成效和个人形象四个方面实现新提升，做到“五个树立”：一要树立学习意识，作修身养性的表率；二要树立服务意识，情系基层、情系企业，坚持“面向企业、服务基层”的.服务理念，培育工信人的人文精神；三要树立自律意识，自重自省拒诱惑，时刻保持思想的警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部诱惑；四要树立奉献意识，强化责任意识，立足本职、扎实工作，无私奉献。五要树立争优意识，争创优秀团队。要大力倡导清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习“六种风气”，克服和反对“庸、懒、散、奢”等不良风气。以工作作风改进为动力，扎实做好机关党建和机关建设工作，为树立工信厅良好的新形象而不懈努力。

通过这次党的群众路线教育实践活动的学习教育，我将进一步牢固树立学习意识，不断加强对理论知识的学习，提高自身理论素养，作为大学生党员我们更应该坚持走群众路线。我们生活在大学这个集体里面有很好的学习氛围，首先我们应该做好自己本职的事情，只有把自己提高了才能去影响身边的人。我们可以通过我们微弱的力量去感染身边的人，我们每个寝室至少都有一个党员，我们可以一个党员带动一个寝室。我们每个班都有党员和预备党

员，我们可以带动一个班级，积极的向党组织靠拢，不断的提升自己，争取早日加入中国共产党。我们的力量虽然比较小但是我相信团结就是力量，当溪流汇聚成大海的时候我们的群纵路线就实现了。我们还要坚决避免不良的风气，虽然现在在学校生活和学习的环境都还比较好，但是我们现在就应该养成良好的做人的习惯，避免歪风邪气，为我们以后踏入工作岗位打下良好的基础。

小学感恩教育活动总结(热门8篇)

难忘的活动已经结束了，我相信大家都是有收获的，需要好好地写一份活动总结总结一下了。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编整理的小学感恩教育活动总结（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学感恩教育活动总结 篇1

社会的一种的美德，感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。

通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。

一、积极宣传感恩月活动。

少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。

学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。

三、20xx年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会。

通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

四、感恩父母。

让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。

在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

五、感恩师长。

感恩节当天的.辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”

以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。

小学感恩教育活动总结 篇2

为进一步加强对学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬长辈、感恩父母的传统美德。xx中心小学德育处于十一周组织开展了以“感恩母亲节，我们在行动”为主题的孝敬周感恩教育系列活动。

在周一的升旗仪式上505班少先队员代表做了《感恩母亲》的国旗下讲话。学校德育主任介绍了孝敬周活动的具体安排，孝敬周感恩教育活动由此拉开了帷幕。

活动一，号召全校师生开展“献爱心图书捐赠活动”，捐赠图书主要用于丰富街道、乡镇、社区假日图书室、新居民学校等图书室藏书。经过全校师生的积极参与共捐得各类图书一千多册。

活动二，组织四年级学生开展了母亲节感恩主题学生绘画比赛。四年级的同学们积极参与了绘画比赛，他们用手中的笔画出了一幅幅精美的'的作品，作品展现了父母长辈对孩子们浓浓的爱，也画出了孩子们关心父母，替父母长辈分忧解难的片片孝心。绘画比赛在四年级全体学生参与的基础上，每班评选出五幅优秀作品参加了学校的评选活动。

活动三，开展了班级小孝星和校“十佳孝星”的评选活动，在前期宣传、发动的基础上，各班积极开展评选了活动，在班级评选的基础上，经学校审核最终确定了班级小孝星和校“十佳孝星”名单，获奖学生将在“六一”节上进行隆重地表彰。

活动四，开展了一年一度的“奖孝助困金”募捐活动，学校少先队大队部向全校师生发起倡议，学生每人节省一元零用钱，教师每人节省5元零用钱，奖励孝行，共育爱心。学校师生积极响应，大家你一元，我一元，为学校的奖孝助困事业献出了一份贡献。

学校德育处还安排全校学生利用节假日开展孝敬实践活动，帮长辈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、拖地、擦桌子、洗衣服、做饭等，感受长辈的辛苦；为长辈捶背、按摩、洗脚等；对长辈说一句：“我爱您”。

通过孝敬周感恩系列教育活动，进一步弘扬了中华民族的传统美德，让仓小的孩子们在活动中懂得了感恩的道理，培养了感恩的情怀。

小学感恩教育活动总结 篇3

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的'行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢?11月份我班利用几个节日活动为基点，通过展开班级活动让学生体验感恩、践行感恩。

一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

首先是组织学生收听校长在国旗下的讲话、让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，我首先结合感恩节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，说说同学之间互帮互助的友情故事，再用语言表达自己的感受。孩子们瞬间找到了自己朦胧的感恩之心。他们逐渐明白原来的生活中处处充满了爱的温暖。

二.关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我让同学们看《世上只有妈妈好》的电影。我还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

三、结合班队会，深化感恩活动。

动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。我利用班会课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班级有歌声。让学生知道感恩老师，上课认真听讲，要把老师布置的作业写工整。

四.活动扎实，效果显著。

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人献出一份爱心，伸出援助之手，而且不求回报。

让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，让我们用美丽的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的勤俭节约美化我们的生活,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，作业上的字写得也是工工整整，电灯、门窗即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。

小学感恩教育活动总结 篇4

感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。

一、积极宣传感恩月活动。

少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。

二、感恩社会。

学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的'一片爱心，特别是五（1）的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。

在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

三、感恩父母。

让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。

四、感恩师长。

感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您！”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。

小学感恩教育活动总结 篇5

根据县教育局的指示精神，结合我校感恩教育实践活动实施方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

一、通过感恩教育，使学生懂得感恩的价值

一是使学生知恩。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、朋友、老师、学校和社会的'恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及他人的利益。培养学生与人为善、乐于助人的良好品德和健全人格;

二是使学生学会感恩。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的基本道德准则，是做人最起码的修养;

三是使学生善于施恩。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。

二、感恩的四个主题是：

(1)感激父母养育恩;

(2)感谢老师培育情;

(3)感恩社会关爱情;

(4)感激同学帮助情。

三、学校非常重视这次感恩教育活动，并按着方案要求，搞了以下感恩教育活动：

(一)是举办一次以感恩为专题的班会。

(二)是算一笔感恩帐。

各班要充分发挥师生的创造性，精心策划，利用主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，引导学生算一算自己在成长过程中父母的辛勤养育之恩、老师的细心教导之情、亲友的无私帮助之谊。

(三)是办一期以感恩为主题的手抄报。

让学生联系学习、生活实际，表达对生活的热爱，对亲情的眷恋。

(四)是做一次感恩作业。

结合本班学生特长精心设计感恩作业。如：每周回家帮家长洗一次碗、帮父母做一次清洁卫生、为长辈倒一杯水等。

四、通过这次活动发现。

好人好事多了;拾金不昧的多了;学生跟老师、家长的关系更加密切了;在学校的表现更加突出了;在家更知道疼爱父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了;报效祖国的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以感恩为主题对学生进行感谢老师。

感谢父母，感谢所有帮助过自己的人的教育，并让他们把受教育后的体会，发表在小报上、黑板上或用我校校园广播进行播放。

学校经常利用班队会、国旗下讲话、各种节日等主题阵地进行感恩教育。结合各种捐款活动，开展意义深远的感恩教育活动，让学生知道扶危济困历来是我们中华民族的优良传统，让学生懂得从小就要继承和发扬这些美德，特别是当别人有困难时，要勇于伸出双手去帮助，让点滴爱心汇聚成爱的洪流。

最终把感恩教育活动由学校、家庭延伸到劳动人民和大自然之中去。

小学感恩教育活动总结 篇6

为了弘扬中华民族的传统美德，在11月“感恩节”来临之际，城港路街道中心小学全力营造“感恩”文化，深入开展了以感恩为主题的系列教育活动。学校利用国旗下讲话，向全体少先队员发出“心怀感恩，立志成才”的倡议,教育队员们常怀一颗感恩的心。同时，举行了“学会感恩，与爱同行”演讲比赛，通过演讲比赛,队员们知道了什么是感恩，怎样去感恩。

感恩父母献孝心。

队员们根据自己的实际情况选择完成如下作业：送父母一句温馨的祝愿；自己动手制做简单的感恩卡片；给父母捶捶背、搓搓手、洗洗脚；给父母讲一个开心的故事等等。

感恩学校见行动。

组织学生开展感恩学校系列教育活动：向老师道一句温馨的话，感谢老师的培育之恩；对帮助过自己的同学说一声感谢的话语，感谢同学的帮助之恩；做一个“节粮惜粮感恩心卡”，感谢餐厅的叔叔阿姨们每天用爱心为自己烹制着美味的营养大餐……将自己的感恩之情体现在日常的一举一动中。

小学感恩教育活动总结 篇7

在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动“心存感恩，与爱同行，健康成长，快乐相随”的感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！

感触万分之余，感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩黑板报评比”“利用废物，制作感恩贺卡”、“感恩绘画展示”、“感恩征文”比赛、为敬老院的孤寡老人种蔬菜、送蔬菜，送祝福送温暖活动等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，再到行为的实施，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。

二、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合，学校还专门发出一份致全体家长的公开信，希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动，多给孩子赞赏和鼓励，多为孩子提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样，孝敬长辈，心存博爱，多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。

三、构建家校一体的感恩网络，让学生在文化中熏陶。

在感恩教育活动启动阶段，学校就专门成立了感恩教育的领导小组，加强活动的指导，和活动过程的管理，多方征求意见，不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台，加强与家庭的联系，达成共识，形成教育合力。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》等感恩电影，并作观后交流，孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文。

总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音！

小学感恩教育活动总结 篇8

感恩是一种情怀。你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢？九月份我校利用几个节日活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、践行感恩。

一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。

学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合教师节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱！感触万分之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的.思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。

二、关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

三、结合学科教学，深化感恩活动。

动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课教唱歌曲《感恩的心》以及感恩的心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到人人参与，班班有歌声。

四、活动扎实，效果显著。

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动。用自己的真心关爱他人，用自己的诚心温暖社会，用自己的奉献美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。

关爱是一句口号，我们天天传唱；关爱是一项活动，我们积极参与；关爱是一项任务，我们努力完成；关爱更是一种精神，在我们周围奕奕发光。让我们真正把“关爱”二字放进心里，为你周围的人和自己，多做一点，再多一点？？如果身边的人都微笑着，这个世界将变的多么纯净、温暖而美好！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

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