雪景作文

雪景作文13篇。

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雪景作文 篇1

乡村雪景，与城市的雪景不一样，城市的雪是少少的，一点也体现不出雪的魅力。而乡村的雪是厚厚的，最厚的地方能沉没人的小腿。而且一下就是满天飞的大雪，像雾一样迷迷茫茫。

有一天，乡村里下起了鹅毛大雪，那雪花细细小小，像无数粒枪弹射向大地。当你站在雪中的时候，不到一两分钟，你身上就全是雪，没有一个漏洞。雪停了，我发现每栋楼房的屋顶上，有厚厚的雪，远眺望去，白茫茫的一片。知道的人都说这儿刚下一场雪；不知道的人都说这儿正在搞冰雕展示大流动。

庄稼全部睡着了，可是在大片大片的雪中有一块仍是笔录笔录的，走近一看，呦！那竹子在玩捉迷藏。她的眼睛转来转去，似乎是在看对手有没有找到他呢。

过了一会儿，传来一阵阵小朋友的笑声，我听见走过去，看见那些小朋友，有的在堆雪人；有的在滚雪球，有的在打雪仗……

乡村的雪景真美！

雪景作文 篇2

梨花，玫瑰花都是植物界的锦绣天使，但我觉得还有一种花也很美，那就是——雪花。

冬天，雪花疯狂地飘落在大地上，它是那么的雪白，就像给大地铺上了一层白地毯。小孩子们看见了，就高兴地跑到屋外，玩起了打雪仗、堆雪人的游戏。一个个玩的好不快活!

雪花轻轻地落到了房顶上，转眼间，一座城市变成了白银之城。

雪花快乐地跳到大树上，霎时间一颗颗大树变成了圣诞树。有人在树下走过期，雪花淘气地钻到人的脖子里，让人不禁打了一个冷颤。

雪花还调皮地跑到大街上，挡住了人们的去路，让人们行步艰难。

雪花就像锦绣的小天使，它快乐地来到人间，给大地带来别样的风景，真可谓银装素裹;给孩子们带来无限的欢乐，真可谓其乐无限!

我喜欢你雪花。

雪景作文 篇3

当我们正在上课的时候，忽然闻声“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”的声响，同学们立刻都把目光转向了窗外。“啊！下雪了！下雪了！”“你们看，鹅毛大雪啊！”同学们的议论声在整个教室响起。此时的老师正用严厉的'表情望着我们，忽然教室里就变得鸦雀无声。跟着时间一分一秒的过去了，同学们的心也早就不在课堂上了，都跟跟着雪花飞了出去。

伴随“叮铃铃……”的下课铃声响起了，同学们就都涌出了教室。我知道他们是要去外面打雪仗，堆雪人。我却在教室里，趴在窗台上看雪景。“哇！真是好大的雪花啊！就似乎鹅毛一般大。”

天空上飘下来的雪花有大有小，有的时候两、三个在一起，真是晶莹剔透啊！他们落在柳枝上，树上，屋顶上，把整个大地都弄的银装素裹，真是锦绣极了啊！那些雪花落在地上，落在朋友的头上，手上，衣服上，就化成小水珠，似乎小水珠在小朋友的身上玩耍。

此时的我看到操场上同学们开心玩耍的一幕，觉得这雪真是可爱又调皮啊！让我对雪又有了一些新的熟悉和理解。

雪景作文 篇4

昨天上午，久不下雪的兰州飘起了雪花，下战书就停下了，但是天色依旧很阴沉，奶奶说晚上肯定还下雪。

今天早上上学，推开屋门一看：嗬！外面的积雪足有5厘米厚，在大清早的混暗的光线中显得雪白无暇。走在上学的路上，只见马路边呈褐色的`树枝上，也积着厚厚的雪，看起来像是树枝上绽开了晶莹雪白的梨花，十分的锦绣！马路上的行人小心翼翼地走着，生怕滑倒！公路上的车辆行走的也很慢。走进校园，满地都是厚厚的积雪，看起来校工早早的就在中间扫开了一条干干净净的路，可是小路上仍是有一层薄薄的积雪，那是由于天空中还飘着雪花。

小路两旁积雪格外厚，可是没有一个同学去玩，可能是为了早些进教室取暖吧！从楼梯上往外看优又是另一番景色：校园里的大树上积满了雪，正方形的操场上也是白茫茫的一片，因为在中间开了一条小路，所以正方形的雪地被分成了两块大三角形，从楼上看活像两个三明治。自由流动时，同学们玩得不亦乐乎！大家抱着大雪球，见着谁就打谁，有些同学被打得满身的雪，想雪人一样。当然也有人玩别的。好比，三个同学一起玩，详细是这样的：让一个人蹲下，其余的两个人一人一面拉住蹲下的同学的手，在雪地里滑行。也有人自己一个人滑雪，可是结果是帅的次数比较多！

下雪也许会堵车，也许会让人走路不便，可是我喜欢雪！由于它带给了我无穷的欢乐

雪景作文 篇5

下雪了？下雪了！是在做梦吗？不是！

成都，我出生以来几乎从未见过它下过雪。今天，是个特殊的日子，是多少年一见的日子呵！

固然这雪比不上北京、西岭雪山的雪，固然它落地而化，固然它怎么也形不成积雪。但是，正由于它的“落地而化”，才比别的雪更具有一番韵味。

你瞧，伸出手掌，接住一个六角形的小雪花，它是那样的娇小，那样的晶莹，在掌心中一下就化了，化为了一滴晶莹剔透的小水滴，“啪嗒”一声落在了湿淋淋的地面上，一瞬即逝。

真美！看着那满天飘动的雪花，我突然觉得：这样的玲珑剔透、雪白如玉的雪花，一定不是凡间之物！只是不知道，它们毕竟是天公派出的小天将？仍是天宫桂树上落下的玉叶？雪花在我身边纷飞，仿佛置身于仙境。即使回到家中，仍忍不住向窗外眺去，雪花们好像又换了一种“造型”。它们像小银点、像小雨点，像杨柳花，纷纷扬扬，为我们挂起白茫茫的天幕雪帘，抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，似乎在雾中，宛如在云里，显得特别锦绣！

我趴在窗边，看得如痴如醉，这些小天使像烟一样轻，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降的小天使，亲吻着久别的大地……

雪景作文 篇6

我的家乡在南方，雪几乎很少见，下雪对于南方来说长短常罕见的。今年冬天我的家乡迎来了第一场大雪！就是我长这么大第一次看到雪，一大早，非常高兴。早在昨晚我就和弟弟商量好了，明天早上早点起来就去观赏雪景。

一大早透过窗户就看到外面白皑皑的一片，树上地面上，都挂满了雪花。固然外面寒风凛冽，但是我和弟弟热血澎湃的心，却涓滴不受影响。穿上保暖棉袄，戴上帽子，穿上保暖手套之后我和弟弟就出门了。一出门口，冬风呼呼的吹，吹在人们的脸上，夹杂着雪花带来丝丝的冰冷。

远处的高楼大厦都笼罩在雪花白茫茫中，在白雪的装扮下，就似仙境，似玉宇琼楼，似海市蜃楼。树上都堆满了雪花，远处一群孩子正在忙着堆雪人。天空中的雪花，飘飘扬扬，远看像柳絮飘扬飘动，像棉花飘洒，又像天使下凡般，贞洁无暇！晶莹透亮！雪花又像一群淘气的孩子，一不留意就钻进人的脖子里，淘气的落在头发上，身上。不一会儿，人们就变成了一个大活雪人，徐徐融进了白茫茫中。

我和弟弟童心似起，想要动手对一个雪人。两人分工协作，他去寻找更多的雪堆，我来动手堆雪人。很快一个雪人，徐徐露出外形，我们又找来树枝当他的一双手，两个漆黑的圆润石头去当他眼睛，最后给他插上一根胡萝卜，当他的鼻子。装扮好之后我们拿出相机和雪人和了个影。接着去往下一个目的继承观赏了。

雪景作文 篇7

今天，妈妈带我们去果园里摘桔子。

一进果园，我就看见了红彤彤的苹果，像小女孩红彤彤的小脸蛋，水灵灵大葡萄一串串的，像一颗颗珍珠，还有黄橙橙的桔子，像一盏盏小灯笼似的。我来到了桔子树下，抬起头看了看，哇！好大的一棵桔子树啊！合法我要拉起袖子想往上爬时，妈妈把我叫住了，说：“不能乱爬，等一下不小心摔下来了怎么办。”听了妈妈的话，我吐了吐舌头，说：“那我就在旁边的树枝上摘。”我动找找西找找，终于发现了一个又大又黄的桔子，我一下子就把桔子摘了下来，迫不及待地把桔子剥开吃。“好甜啊！”我一副馋嘴样对妈妈说。妈妈摸摸我头说：“那你就多吃点，我们等等多带点回家吃！”

火红的太阳很快就下山了我和妈妈带着今天的收成满载而归。

雪景作文 篇8

锦绣的秋天刚刚向我们招手离别，我们又迎来了严寒的冬天，那大朵大朵白色的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬飘向大地，就像树林中飘动的落叶令人心旷神怡。

这些美景让我深深陶醉。雪妈妈给大地盖上了一层层厚厚的棉被。大树穿上了白色的礼服，就像一位优雅的公主，小草在一层层棉被下做着快乐的梦，有许多小动物已经进入了甜蜜的梦乡。这真是一个闪光透亮的世界，阳光一照，到处都是波光闪闪，真是粉妆玉砌呀!

雪越下越大，公园里传来一片片的笑声，人群沸腾起来了，原来是小朋友们在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧!他们玩得多开心呀!

雪花，你在我心中是贞洁的，雪花，你在我眼中是晶莹的，你是我眼中最锦绣的公主。雪花让农夫伯伯获得丰收，雪花给孩子们带了无限的快乐，雪花把世界点缀得格外锦绣。雪花，我永远喜欢你!

雪景作文 篇9

雪景初中作文：冬日的快乐乐园

冬天来临的时候，大地裹上了一层银装。那洁白的雪花像无数只蝴蝶小心翼翼地飞舞着，每一片都透露出童话般的美丽与神秘。我迫不及待地穿上棉袄，戴上羊毛帽，踏进了这片冰雪王国。

走进公园的大门，首先映入眼帘的是一块高大的冰墙，上面被五彩斑斓的灯光点缀得宛如童话般的城堡。冰墙后面是一片广阔的冰场，许多小朋友手拿着冰刀优雅地滑过，形成一条条曼妙的弧线。我也迫不及待地换上了冰鞋，踏上了冰面。一不小心，我一脚踩在了坚硬的冰面上，摔了个跟头。可是这并没有打击我的积极性，我又滑又溜，呼啸而过。冰面上的风凉爽宜人，扫去了我一切的烦恼。

冰上的快乐还只是开始，我前往了雪橇滑道。滑道上已经被一片片雪花铺满，顿时让我感到温暖与欢乐。我坐上了雪橇，一路飞快地滑下坡，如同一颗星星落入了人间，划破了冬天的寂寥。风在我的耳边呼啸而过，我感受到了自由与快乐。

随着一阵欢快的音乐，我来到了滑雪场。山坡上被人工造出了一条细长的雪道，上面布满了白茫茫的雪花。我戴上了滑雪帽，穿上了滑雪鞋，迎着雪花滑下山坡。开始时还有些生疏，但很快我掌握了滑雪的技巧，如同一匹驯服的狂风，在雪地上肆意奔驰。山坡上的树木在我的身旁掠过，伴随着欢快的笑声，我感受到了速度与激情。

进入公园的中心区域，我看见一个集合了各种雪雕的雪雕公园。有鲜花、宝石、动物和人物造型的雪雕，它们造型逼真，栩栩如生，给我带来了不可思议的美感。我迫不及待地拿起手机，为这些艺术品留下了永恒的记忆。

夜幕降临，公园里升起一座座巨大的灯笼，照亮了整个冬日的快乐乐园。我坐上了旋转木马，下一刻我就飞驰在高空中，翱翔在星空之上。远处的摩天轮也转动起来，给夜空增添了奇幻的色彩。公园里的游客们笑声不断，陶醉在这个独特的仙境之中。

我来到了冰雪剧场，观看了一场精彩的冰雪表演。演员在冰面上翩翩起舞，他们穿着美丽的服饰，做出各种优美的动作，恍若一群仙女从天而降。激烈的音乐配上他们的动作，令人陶醉其中。我无法用语言来形容这场表演带给我的震撼与美好。

冬天的快乐乐园让我流连忘返，充满了童话般的喜悦和温暖。每一天每一刻都充满了惊喜与欢乐，我已经无法想象没有这样一个地方的冬天该是怎样的。在这个王国里，孩子们都能找到快乐与童真的天堂。

雪景作文 篇10

因为我们台州很少下雪，因此，我们盼望着，等待着，雪姑娘终于来了!她伸出粉嫩的玉手，洒下一些洁白的玩意儿，玉屑似的雪花纷纷扬扬地从天而降，落入大地的怀抱。

早晨，我推开门一看，草地已经盖上“被子”睡着了;寺庙的屋顶本来就很漂亮，再加上奶油似的雪，屋顶就像奶油蛋糕!锦绣的六角形雪花在空中飘动着，给远近的树木和房屋都穿上了一件厚厚的棉袄。站在房子里，隔着窗户向眺望去，呀!这场雪使大地变成了粉妆玉砌的世界!近处，一棵棵树木上坐着亭亭玉立的雪花奼女，风儿一吹，树枝轻轻地摇摆着，如同奼女们正在摆弄着玉手，友好地向我微笑。那银光闪烁的雪末，从树枝和树叶上慢慢落下来，似乎给大地洒下一大把珍珠，真美啊!

左邻右舍的朋友都戴上帽子和手套，穿上棉衣，三五成群地跑出家门，一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，一会儿滚雪球，玩得不亦乐乎。我在家里也待不住啦!马上跑出去，加入她们的团队。我们的小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷。草地上一片欢歌笑语，大家都陷溺于雪的王国了!

固然这场雪不算大，但我在赏雪的过程中，懂得了：我们要像雪一样的贞洁、锦绣，在人生道路上清清白白地做人。

雪景作文 篇11

窗外，下着雪。徐徐地，徐徐地，雪越下越大。一朵朵雪花白得透亮，如同一个个白色的小伞兵从天而降；一团团、一个个、一行行……忽悠悠地飘落下来。

雪落在了泛黄地草坪上，黄地毯变成了白色的地毯；落在了光秃秃的大树上，大树立即穿上了银装；落在了屋顶上，瓦被刷得洁白，停在马路边上的汽车，也盖上了一层厚厚的棉被……

我独自走在街上，发现几乎每个角落都洁白洁白。我伸出手，让这雪白的天使在我手中融化，几片调皮的雪花竟然飞进了我的袖子中，“哦，好凉。”

在广场上，人比以前多得多。他们围着领巾，戴着帽子，戴着手套。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在比谁滚的雪球大……

此时，你假如站在高处，就会知道是多么壮观！

雪天的景色多美啊！！！

雪景作文 篇12

清晨，第一颗敢闯进我屋的小雪花，它如一个小淘气，在我脸旁不停地蹭着，害得我一连打了好几个喷嚏。我揉揉鼻子，换好衣服和小雪花一起下了楼。

可能由于我和雪花曾有着不解之缘，所以一下来就遭了算计。看着周围白茫茫的一片，我兴奋极了，脚下一滑一不留神摔了个大屁蹲儿。由于本人体重问题，震得树上的雪哗一下全扣在了我的头上。真倒霉，我赶快拍拍身上的'雪继承往前走着。但忽然坏心情一下子被四周锦绣的景色融化了，可见雪娃为了给大地妈妈做这件棉袄，可花了不少功夫呢！

雪娃飞来飞去，一会儿给汽车装上闪耀的盔甲；一会儿给树姐姐披上雪白的嫁衣。人们为它欢呼着，它更自得了。它把带着暖和与问候的雪花飘到每个角落，让每个角落都传出了孩子们银铃般的笑声。

啪一团雪砸在我的脸上，我回过神，马上去追赶伙伴们了

来到学校，早已是热闹不凡。第一节课下楼玩时，操场上的同学们全都玩疯了！我也不甘落后，抓起一团雪朝同学扔去。过了一会儿，我以我的第六感正确的料到一个不明物体正以1000千米/秒的速度朝我飞来，就在我回头的瞬间砸了下来。我一下没站稳，向后仰去，本想拉着张心怡一起倒下去，可没拉住，自己倒了下去。我生气极了，拿着地上的雪块朝王坤砸去。把他砸了个落花流水才罢休。同学们在操场上尽情享受着雪花的拥抱和亲吻。

瑞雪总能带给人们无尽的快乐，我爱这银装素裹的下雪天。

雪景作文 篇13

今天，第三节课，老师携同学们去玩雪，老师把我们一排一排带下来之后，我就看到了锦绣的雪景，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片雪白。

我看着厚厚的雪地，看着树上的雪花，我正在看的时候，我的同学趁我不留意，就捏了一个雪球，向我扔去，一下子砸到我的身子上，我看见我的同学笑我躲都不会躲，我心里想：报仇的机会到了。JK251.COM

我就也捏了一个雪球向他砸去，我又去和我的同学刘柯麟去堆雪人了，刘柯麟说：“在这锦绣的雪景上，我们玩堆雪人吧！”我说：“好啊！我们堆雪人吧！”我们堆到一半的时候，我发现旁边的雪不够堆了，我就对刘柯麟说：“我去找雪，雪不够了。”刘柯麟说：“好你去吧！”我运来了良多雪，然后我们一起把雪人堆好了，我看着我们的作品，我兴奋地笑了。

集合了，我迅速的跑到集合地点，老师把我们一队一队的带到教室，啊！我可真兴奋，见到了这么美的雪景，还堆了很漂亮的雪人。

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雪景作文范文

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雪景作文 篇1

我喜欢春天的绵绵细雨，我喜欢夏日的片片绿叶，也喜欢秋天的橙色田野，但我更喜欢冬天的茫茫白雪。

冬天下雪之前天会变得很黑很黑，就像老巫婆施了法似的。过了一会儿，天上便飘下一片片小雪花，这些小雪花十分淘气，趁你不留意就遮住了你的双肩，当你想把它擦掉时，他们又会顽皮地消失不见了。

他们一会仿佛如天女披发花似的，用柔美的舞姿向全世界致敬。然后轻巧的笼盖在房屋上、草尖上、树叶上……所有的生物都被这一场大雪盖住了原本的面目。一转眼间。这一切都变得神秘起来。

看到面前的这一切，我仿佛变成了一片雪花，跟着其他雪花一起飘落下来，我想飘落在雪人身上，由于只有这样，我才能有跟多的时间去观赏这锦绣的冬景;我还想飘落在树叶上，由于也只有这样，才能装点棵棵大树。

啊！雪，你为何如斯神秘，如斯美妙。

雪景作文 篇2

我出生在锦绣的西子湖畔，在我六岁以前从未到过父亲的故乡——锦绣的冰城哈尔滨。直到我六岁那年的冬季，我终于和我的父母亲一起回到了父亲的故乡哈尔滨。

一踏上这块既目生又认识的故土，映入我眼帘的是一片银装素裹，我既高兴又幸福。如柳絮一般的雪，似蒲公英带绒毛的种子在飘动，大地像铺了一层银白色的地毯。故乡的雪是那么的雪白，如珍珠一般雪白。故乡的雪是那么的剔透，像水晶一般晶莹，像星星一样闪耀。故乡的雪是那么的优美，轻柔的雪花飘到了我的脸上，我的睫毛上，如同丝绸般柔滑。故乡的雪是那么的暖和，就像回到了妈妈的怀抱!故乡的雪又是那么的欢乐，雪停之后，最兴奋的就是孩子们，大家打雪仗、堆雪人、雕雪堡，尽情地在雪地上翻腾，欢笑。

故乡的雪，真的太令人神往了!它是那么的雪白，那么的晶莹剔透，那么的优美暖和，更是欢乐无比。我爱我的故乡!

雪景作文 篇3

我喜欢春天的绵绵细雨，也喜欢夏天的苍翠欲滴，还喜欢秋天的硕果累累，但我更喜欢冬天的白雪皑皑。

冬天要下雪之前，天空骤然变得灰暗了，乌灰的云渐渐散开，为冬天拉开了序幕，不一会儿，一片片小雪花慢慢地飘了下来，好像是先来看看美景的，又好像是送来远方的信，渐渐地雪花们胆子越来越大，雪花下得越来越多，越来越快，看不清也数不尽，挨挨挤挤，推推打打，肩并着肩，手拉着手，像是钱塘江的海潮一样奔涌而来，不久，又下起了鹅毛大雪，好像白白的棉花糖，又好似纯净的鹅毛一般。一大片一大片的下，像在玩捉迷藏似的，转瞬间，雪花又落到了你的双肩上，当你佛去它时，它又变成了无数滴隐形的小水珠，让你丈二和尚摸不着头脑，十分有趣!

不一会儿，树上和建筑物都被大雪给覆盖了，好像穿上了一层洁白如雪的轻纱。我走在路上，看着白色的美景，吸着新鲜的空气，周身感到浑身轻松愉快，尽管我的头上、肩上、书包上，甚至是嘴巴上都落满了雪花，但我越发感觉到雪花们是那么地亲切，那么温柔，那么友好，好像久别的朋友，好像亲密的伙伴，在和我玩耍，在和我交谈。我顿时感到这时我也变成了结拜的小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飞舞着。看着那珊瑚般的大树，看那棉花糖似得松枝，在这漫天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇之间，在这银白的童话世界里，我变成了一个雪娃娃，快乐地嬉戏着，睁大了好奇的眼睛，为这眼前美仑美幻的景色而陶醉!

啊!冬雪，我多么希望永远看着你，正是因为有了你，这世界才会变得更加美丽，更加神奇!

潇潇冬雨，悄然而至，为我们带来了几分彻骨的寒意。

夜里，失眠的我翻来覆去，就是不肯入睡。于是，便很无奈地瞪圆了眼睛，一瞬不瞬地盯着天花板——窗外的月光已尽数被窗帘挡走，天花板变得黝黑黝黑。望着黝黑的天花板，心如乱麻。

心如乱麻，乌七八糟一团。就在我快要乱的崩溃时，忽听得窗外有几声声响。心中好奇，便从床上爬起来，掀开窗帘，扒在窗台上，向窗外探去。

窗外，如绫的月色带着氤氲的水气，轻轻柔柔地洒向地面。地凉如水，水又明如镜，反射着余光，耀得我眼发晃。

雪景作文 篇4

“忽如一夜东风来，千树万树梨花”开清晨一起床，就感到无比的严寒，打开门一看，无数颗米粒大小的绵绵雪纷纷降下，瑞雪兆熟年，象征着丰收的一年。

小雪给大地妈妈换上了一件新衣裳，地上、屋檐上、树的枝干上都积满了厚厚的雪，到处是白花花一片，想一个银装素裹的世界。天空想天池的水一样清澈，太阳公公把他那金色的毫光洒向大地，白雪被照射成五颜六色的的光环，白的刺目，花的耀眼。那些雪花像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿戴白纱裙的小仙女，牵着那柔柔雪白的舞裙，向人们展示自己的舞姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。我伸出双手，接住几片雪白的小雪花如获至宝似的赏识着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，让人爱不释手，可是不一会，就融化成了水滴。雪徐徐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，我含在嘴里，那种清凉的感觉一直沁到心底，润泽津润了我的心田。

冬天虽严寒，但是有雪，雪，给我们带来了锦绣的冬天；雪，给我们带来了迷人的冬天；雪，给我们带来了令人陶醉的冬天。雪，冬天的使者。雪，是贞洁的象征。

雪景作文 篇5

如今气温越来越暖，天色越来越旱，于是冬天里的雪也越发的稀罕了，姗姗迟来，匆匆离去，还没等人们来得及看清晰它的收留颜，转而消逝了。

今冬，天色异常晴朗，几乎逐日都是阳光普照，到了数九寒天还依然暖着，尽享深冬难得的温柔，也在期盼着雪的降临。冬风夹带着哨音“呼呼”地吹响，令人不由得寒意从心头而发，好冷！看来今年冬无邪正的来了，只不外来得晚了些。风夹带着雨丝飘落下来，先是零星小雨，悄无声地浸润着干裂已久的土地，后雨丝徐徐转为了雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饥渴地吮着上天赐赉的这场甘露，雨的无声也变为了有声“哗哗哗。”

今夜我无眠，蜷在床上听雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打着窗，任绵绵不止的冬雨把惆怅注满心房，对着漆黑的夜听雨声：哀叹发间夹杂的银丝又多了几成，困惑环绕纠缠心头的烦忧挥之不去，感伤大半的年华无声地消磨。雨珠没有因我的思绪而止住，仍毫无所惧地在夜空“哗哗哗”地畅响。我又感触着最是风雨引人恼。不知何时睡着了，也不知何时雨止雪飘，醒来时，发现窗外已是软雪堆积。不由得令我想起陶渊明的诗句：凄凄岁暮风，翳翳经日雨。倾耳无希声，在目皓已洁。大地天空莽莽苍苍一片，“雪飘冬天”，一阵狂喜，心中的郁结也随之释去。

面前软软糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆怅抛于脑后，何苦自寻烦恼？于是长长地呼出胸中的浊气，深深地纳入一口新鲜的空气，任之在身体里酣畅地运行，感觉很舒畅。同是大天然送给冬天的礼物，却给了我两种不同的心境。雨生惆怅，雪生祥跟。下了整整一夜，雪花还在风中漫天飘动着，落地无声，洋洋洒洒，在无人操作下正大手笔地绘着冬雪图。

软雪炫目的反光刺痛了我的眼，不由自主地眯起，可又不舍弃面前的雪景不望，怕它再匆匆离去。于是睐来眼睛，推窗观赏，飞花入户，寒风迎面，只觉面似刀子深刮，身体不由激灵灵地打了个寒颤，而呼进的气流却似别样的清新，又深吸了几口，不觉雪花趁机飘入，凉凉的，滑滑的，还有一丝的甜润。伸开温热的掌心，令蓬绒的雪花落入，我要跟它亲近，还没等数清晰雪花到底有几个棱角，它竟自化去了，在我的掌心里化做了一滩水渍。我惋惜着，看来雪花只属于严寒，而于温度无缘。

虽有见过雪窖冰天，也有见过万里雪飘，但每年冬天能看到一两场飘雪感到很知足了。雪是洁净祥瑞的像征，又向有瑞雪兆熟年的说法。可雪一直在我的眼里是静寂的，清凉的，雪中没有喧嚣，雪中也没有疑惑，雪中唯我，享受着这种安静的同时也有了置身红尘之外的感觉。雨张扬，不分季节，一年之中不知令人会多生出了几起惆怅。雪软糯，只有在严寒的冬季才会飘起，用着一种特殊的方式荡涤人们燥烦的灵心。

雪被无声地铺上房顶，玉树琼花悄然地绽满枝丫，连路面上这些凌乱的鞋印也被刚刚飘起的雪花遮盖住了。一切都是这么安静，雪在静静地装点着大地。狗摇着尾在绒绒的雪毯上，小心翼翼地踩着梅花。麻雀扇着翅扑愣愣地一起一落，故意拍落翅上闪烁的点点星星的雪花。山丘上的松柏掩在卧雪间，接受着寒冬对它们的考验。

在飘雪的冬天，我虽无力挽住雪的停驻，但已在心里留下了它的锦绣，雪整整落了一天。鲜红的太阳升起了，阳光也如潮水般的泻来。于是积雪开始静静地融化，到处都能听到滴水声。

阳光下的雪很美，雪在阳光下融化着，滴答滴答……

雪景作文优选

作文是思维的感悟，激励我们去探索人生的意义，写作则是一种寻找自我身份认同的过程。只有通过不断地实践和磨练，我们才能创作出优秀的作文。请将此页加入收藏，让您能够享受更多的知识和信息！

雪景作文 篇1

“下雪了，下雪了。”啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，好像在飞舞，又好像在向我们展现它那轻盈的身姿。

可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般。急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。

雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上，肩上，书包上。偶尔，会有淘气的小雪花钻进你的脖子，和你亲密接触，凉丝丝的——“好冷啊!”缩缩脖子，却带着几分喜悦。

我伸出红红的小手，想接住它，好细细地瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了。或许，是我这粗鲁的动作吓的。

“玩雪喽!”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹!或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去!”

雪景作文 篇2

木曜日早晨，我出门去上学的时候，觉得寒风刺骨，天阴沉沉的，特别冷！走在路上，我问妈妈，是不是要下雪了，假如雪下大了，小伙伴还可以在一起堆雪人、打雪仗呢！

上第一节课的时候，外面果然下起了小冰粒，那时候，同学们的心早都已经飞到外面了。上第二节课的时候小冰粒已经变成了小雪花，凉凉的，踩在脚下软软的，特别惬意！不一会儿，雪慢慢下大，地上堆积着一层厚厚的雪，像一张白色的地毯，树木也穿上了锦绣的衣裳；挺秀整洁的松柏似乎是威武列队的士兵带着戴白帽子在向我致敬；梧桐树显得不像以前这么神奇了，有的都已经快被雪压塌了。

同学们一放学，就飞驰操场，男生们在玩自己最擅长的游戏——打雪仗。只见一个个白色的雪球在操场上飞来飞去，热闹极了！

我喜爱这雪白的雪花，他给我们带来无比的欢乐。

雪景作文 篇3

今天早晨，我从床上懒洋洋地爬了起来，打了个哈欠，伸了个懒腰。这时，爸爸兴奋的大喊：“下雪了，下雪了，屋顶都成白色的了！豆豆快来看雪景吧！”我急急忙忙地穿完衣服，和爸爸站在窗户边看雪景。

天上的雪好像是冬爷爷的魔法棒一挥就从天上像芭蕾舞演员的姿势一样慢悠悠的飘落了下来。冬爷爷好像怕植物们受冻，给植物们盖了一层雪白的白被子。天空是白茫茫的一片，屋顶上有一层雪白的地毯，汽车好像摆白布包裹着，整个树木变成了银装素裹。这次雪的颗粒比较小，而且下的也不是很大，我都不敢相信这么小的雪能够创造出这么美的雪景。雪随着西北风继续在飘落，雪依然是那么美丽、洁白。让我和爸爸不敢相信的是，冬爷爷有这么乖的小雪，不紧不慢地随风滋润着大地，关心着植物。

“瑞雪兆丰年”。今天是腊月28，这场雪预示着新年会有好的收获，不仅滋润了万物，而且会给孩子们提供了打雪仗、堆雪人的条件，会给春节增添许多喜悦。但是，伴随着下雪气温下降，人们会感觉寒冷；而且我们明天准备回老家，下雪了道路会很泥泞。我衷心希望明天是个大晴天，我们就可以回老家过年了！

雪景作文 篇4

雪是冬季容易见到的东西，它给大家小孩带来了很多快乐。

近几天，杭州下起了雪。它们有些像柳絮，有些像鹅毛，还有些像雪白色的蝴蝶，它们在空中自由飞舞着，飞哇飞哇，体贴的雪花给大地换上了洁白的棉袄，使动物植物们不在寒冷。

这个时候，窗外不尽传来了小孩们欢乐的笑声。他们有些打雪仗，有些滑雪，有些堆雪人，还有些在滚雪球。小孩们三五成群地来到雪地里，身上积满了白雪，调皮的小雪花在我的眉毛上跳来跳去。我和母亲在雪地里堆了个雪人。大家用树枝做手，用辣椒做鼻子，用石头做双眼。而且还给它戴上帽子、围巾、手套，大伙围着它，一块唱着圣诞节歌。

我喜欢雪，由于它，给了大家很多快乐。

雪景作文 篇5

早晨，睁开双眼，向外一望。啊，下雪了。

那银白色得雪花，飘飘扬扬。落在了草地上，落在了围墙上，落在了屋顶上，院子里成了学得海洋。

所有得东西都被染白了，真想到了童话般得世界。大树妈妈穿上了一件银白色得大衣，房子姑娘盖上了一层厚厚得棉被。大地银装素裹，好像白衣天使来到了人间。

我走到门外，来到了院子里。哇，雪好美呀，好靓啊。一脚踩上去，嘎吱嘎吱得，就像在空中漫舞。雪飘落在我得头上，手上，衣服上，鞋上，好凉啊。咦？前面是什么，走近一看，原来是一群小孩子在玩打雪仗。他们左躲右闪，玩得可高兴了。看样子丝毫没有一点冷意。

雪后，太阳出来了。大树妈妈得衣服不见了，房子姑娘得被子也不见了，白衣天使离开了我们，去了另一个地方。大地上又恢复了以前得平静。屋顶上得雪化成了小水珠，“吧嗒吧嗒”得滴下来，掉在了地上。下面简直成了小水洼，每当水滴滴下来，水面上就会荡起一阵阵涟漪，非常漂亮。

我爱美丽得雪天。

雪景作文 篇6

有人喜欢看雨水哗哗，有人喜欢看日出日落，有人喜欢看花开花谢，我最喜欢的是独坐在山上一个人静静地观看雪景。

初冬，坐在富士山的山脚，雪花铺满整个大地，也许是晚上冷的缘故，寒冷又比平常增加了一倍，却充满了梦幻的色彩。放眼望去，整个山脚，都是一片白皑皑的，宛如给大地盖上了一层棉被，闪烁的银色，高贵的深蓝，神秘的紫色……从月亮的中心荡漾开，幻化成一个绚丽的光圈，但是，每一种颜色都是带着洁白的底子，这种白像初雪一般冷艳，也像初雪一般洁白无瑕，整个天空都笼罩在这奇瑰又绚烂的光圈里。

记忆中，每次来到日本，都要去一趟富士山，到那观观雪景，赏赏月色，晚风吹过，山中湖中的湖水被吹起一圈圈轻微的涟漪。那层层涟漪，仿佛是欢迎我再次来到这里。我静静地坐着，看着那美轮美奂的雪景，就那么静静地坐着，一直看到深夜才回去。

望着远方那一片一望无垠的白，曾试想：雪是天公送给冬季不可或缺的礼物。它不是用来粉饰着花花世界的，可是它毕竟掩盖了许多沟壑和许多垃圾，好似这世界上不存在任何的污浊，任何朽败，它是诚实的，也是充满欺骗的，或许是由于人们受表象所蒙蔽而自欺欺人。看它多像鹅毛像棉絮，给人们的月光是温暖无比的，可你不能去触摸它。他欺骗了手感，雪给手指的信号是寒冷、是冰冻、是战栗。

独坐在山上观看雪景，我心中涌出无限感慨。在这里，我感到雪的诚实也感到雪的欺骗。恍惚间，我已变成了那满山的雪……

雪景作文 篇7

冬天，是孩子们最喜爱的季节。虽然十分寒冷，但雪花的落下，引诱着孩子们跑上了草坪玩耍、嬉戏。

夜深了，万籁俱寂，雪花姑娘穿着雪白的连衣裙，悄然落地。第二天一早，当我们拉开窗帘，看看外面，白雪一片，雪花为大地母亲盖上了一床温暖的被子；大树也穿上了雪白的棉衣。再看看小草、小树，都比往日矮了一些，不知是怕冷，还是害羞。路旁的小花，都低下了头，不像往日那么高傲、娇艳。哦，那是什么？哈哈，原来是滑滑梯呀！哟，它还戴上了一顶漂亮的白帽子呢！

学校也变成了冰雪世界。特别是操场，白皑皑的一片，漂亮极了！瞧，那是一个大雪人！他直直地立在操场中央。它的样子真好看！一个圆圆的脑袋上有着一双又大又圆的眼睛，尖尖的鼻子和一个樱桃小嘴。最有趣的是，它还挺着一个大大地西瓜肚哩！走近教学大楼，可以看见屋檐上挂着一排玲珑剔透的冰柱，让人忍不住想去摘下一根，仔细瞧瞧，品尝一下它的味道。

雪景作文 篇8

“哗啦啦，哗啦啦”，是谁在滋润着大地？哦，不，那是雪，美妙的雪。一片片宛如一团团白色的棉花的雪，随着微风摇摇晃晃，轻轻地落向大地。美妙如绒，神奇如雨，清爽如冰，惊天动地，冰清如霜。轻轻飘向大地。

第二天早上，我起床，眼睛还是朦胧的`。一望那无边的白色，顿时被雪的清新和雪的纯洁给迷住了。这还是我第一次见到如此大，如此壮观的雪景。雪正以高贵纯洁的方式来向人们展现那神奇的景象，树枝全部都被一层透明宛如钻石般闪耀的冰包裹着。远处看像停流的冰瀑，近处看就像大自然雕刻的冰雕。院子里的雪堆比我还高！只不过原先宽大的路成了一条如迷宫似的羊肠小路。出去以后，我仿佛正往一个白色的宫殿走进去，在我旁边的一排梧桐树像似在拿白色的麦克风给我唱歌。咦，垃圾箱还长出了眉毛和胡子哩！在上学的路上，我想，这么美丽的雪景，就算心情再坏的人看到了也会高兴的吧！学校里的雪是厚的很，连水泥台的台阶都被雪淹没了。

下课的铃声犹如雪的呼唤，我们一个个贪玩的小孩子像一辆辆汽车一样飞奔到操场，打雪仗，堆雪人，玩什么的都有。“看我的冰雪花做的TNT炸弹！”不知道是谁这么有趣，我们用雪球对了一个堡垒。我们玩得很开心。今天玩的可真过瘾，我喜欢这场雪！

雪景作文 篇9

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊??外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪景作文 篇10

今天下雪了，天空中，地面上，白花花的一片，好美啊！这表明冬天已经来到了。

今天我和妈妈预备去新华书店看书，一路上狂风雪向我们猛烈的袭来，把我和妈妈的形象毁的不堪入目。路上我听到了两种美妙的声响，一种是路上的冰被我们踩碎的声音，另一种是绒绒的雪被行人踩得咯吱咯吱的声音。

下雪了，人们都穿上了厚厚的衣服。车上，楼房上，路上，树上都铺上一层白花花的地毯，满世界都是白色的一片。雪停了，小朋友都出来玩，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，还有的小朋友在滑雪，看他们多快乐啊！好像早已健忘了严寒。

冬天的雪景就是这样的迷人，这样的壮观，这样的让我们快乐。

冬季雪景作文十八篇

编辑在海量数据中挑选了一篇非常实用的“冬季雪景作文”，作文是为了更好地展现自己的文学才华，作文是表达自己想法的一种工具和手段。一篇好作文起码要做好和读者共情，有没有可以参考的作文的模板呢？

冬季雪景作文 篇1

三天前，是今年冬季降临人间的第一场雪。

雪下的不是很大，但特别美，就连刚下时也非常美。雪刚从空中降临时，还没人看见它，但是，渐渐地，雪越来越大了，人们这时才突然发现：下雪了。这时，雪越来越大，渐渐盖住了大树，盖住了小草，盖住了所有东西。最后，街上、小区里、学校和其他地方就全都是白茫茫一片了。

过了一会儿，雪不下了。但是，刚才下到的这些雪还在。它们盖在大车小车上，盖在小花上，甚至盖住了所有东西。这时，世界似乎都是白花花一片了。大公交车、大汽车、大卡车和面包车身上都有一层白皮，在天空中看，就好比一块块雪糕。而那些花坛和圆形花丛，就像一个个憨态可掬的大雪人，正朝我们招手呢！再看看那些凹凸不平的东西，比如：自行车、三轮车、大树小草，身上有“白毛”的东西，就仿佛一座座栩栩如生的大冰雕，我们也好象走进了冰雕展览馆。还有一些东西像一个……一个……还有是……还有是……它们像……

这么多东西变白了，大地也变白了。这时，我和其他的一些同学还没发现，天空又要下雪了。当然，这次下可比刚才大多了。成群的雪花盖住天空，纷纷往下落。我这时仰望，天空可真是美极了！这会儿，还有人要尝一尝被雪花“砸”到会是什么滋味呢，而这些人们下去以后，不但不感到别扭、疼痛，反而认为很舒服、很爽快……

到了第二天，也就是星期四，我一看，大部分雪花都已经融化了，在人们眼皮底下消失得无影无踪。只有一小部分很晚落下的雪花没融化，这时，他们像一个一个小棉花似得落在地上，美丽极了……

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冬季雪景作文 篇2

“下雪了，下雪了。”我欢呼着跑出家门。啊，这雪可真美呀，一片一片飘落下来，似乎在飘动，又似乎在向我们展现它那轻巧的身姿。

“真是太美了！”我不由自主地喊出声来。这时，我伸出手，想去摸一摸那可爱的小雪花，可那雪花刚落到我的手上就化了，我又伸手去接，那雪话纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩儿。

这时，我又向远处的山上望去。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，似乎日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，滚雪球，一点也不怕冷，可兴奋了。

等到快日落的时候，你在往山上看，这时，这点薄雪似乎小姑娘一样害了羞，微微露出点粉色来。构成了一幅锦绣、逼真的风景画。

一年四季，各有各的长处，冬天的长处就是这锦绣的雪景。我爱冬天，更爱这冬日的雪景！

冬季雪景作文 篇3

早晨，我早早地起了床，打开窗户，向外一看，啊!好大的雪呀!整个世界都是白茫茫的一片。

向下望去，地面上披着厚厚的雪白战衣。天空中大片的雪花像无数伞兵从天空中飘了下来。一朵朵羽毛似的白雪落到了行人的肩上，头上。落在树枝上的雪，仿佛是大树围上了一条条毛茸茸的银色丝带。

一幢幢房子顶上积雪，似乎是这些房子的头发，看起来白发苍苍。地面上的小树丛被积的像一个个雪白的“蘑菇头”往大树上瞧，一颗颗挺拔的大树上满是雪花，树枝被裹得严严实实，像是穿了一件白色的外套。在宽阔的大街上，路面上仿佛也覆盖着洁白的毯子。

来到了天鹅湖上面，湖面结起了薄薄的冰层，冷得逼天鹅都上了岸。这时，有的大人在拍照，有的在堆雪人，一个个堆的栩栩如生，还有的在打雪仗，可激烈了。

冬天虽然十分寒冷，不过也十分美丽，在这个美丽的“银色世界”里也充满了欢声笑语。

冬季雪景作文 篇4

冬天值得一看的是那美丽的雪景，那纯粹，那美丽的雪景。

早晨起来，我看见外面下起了雪。我兴奋地大叫：“下雪啦，下雪啦！”有的雪落在屋顶上，有的落在地上，还有的落在树上，真是美极了。

我伸出手去接雪，雪白的小雪花落在我的手上，眨眼之间，雪花融化了，只留下一点小水珠，晶莹剔透。啊，小雪花多么像一个害羞的小姑娘！

走在大街上，下雪和下雾一样，几十步以外什么也看不清楚，天似乎和大地浑然在一起了。雪花一片片的从天上掉下来，从我身边轻轻的飘过，像银白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有时落在我的衣服上、头发上，有时沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化为一滴水珠，给人一种清凉的享受。如果雪踩在脚下，松松的，软软的，非常是舒服。

看，树上挂满了雪花，像一朵朵白菊快要傲雪怒放，洁白又晶莹。地上都铺满了白雪，闪着银光，向你调皮的眨眼睛。我和我的好朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人，玩的非常开心。雪地像是孩子们的世界……

小雪花，我要赞美你！因为你用自己那雪白的身躯把祖国的山河打扮的异常美丽，是你给了小朋友欢乐。

我爱你，美丽的冬天。但我更爱冬天的雪花。如果有人问我最喜欢什么季节，我会说，冬天。因为冬天有我家乡的一场雪。

冬天的雪景真的不凡。

冬季雪景作文 篇5

冬天来了，冬爷爷带来了给全世界的礼物—雪。

下雪了，伙伴们都冲出家门，在冬爷爷的怀抱里尽情地玩着雪，我也不例外，不过，我不但爱玩雪，还爱看雪。

你瞧，可爱的雪娃娃从天空嬉笑着，玩耍纷纷扬扬的飘落到地上，仿佛给大地母亲盖上了雪白的厚棉被；飘落的小树上，小树就像一个顽皮的孩子，死死的抓着，可是只要风姑娘一来，他就乖乖的把雪送给大地母亲当棉被，有些调皮的小雪花跳到了房顶上，给房子带上一顶雪白的帽子，给本来就很可爱的房子又增添了几番情趣，真想不到只有拇指大的小雪花也那么有趣。

在这洁白的雪地里，有一群可爱的孩子在玩耍，打雪仗、堆雪人，对他们来说是很有意思的。看，一个一个洁白的雪球在他们的手上诞生然后太他们头上飞来飞去，宛如一只只小精灵在空中非着，瞪着双眼，观看着神奇的世界。堆雪人是冬天常有的事，你瞧那群孩子把雪扫成一堆，然后滚个雪球安在雪人身上，用煤炭当眼睛，用萝卜当鼻子，用桶子当帽子，最后，拿扫把插在雪人身上当手，还把自己的围巾解下来给雪人带上。一个活生生的雪人就出现在你面前，让你爱不释手。

我爱美丽的冬天，更爱美丽的雪景。她给我带来了快乐。

冬季雪景作文 篇6

我的家乡在北方，所以对雪我并不陌生。在冬天，我们这里最亮丽的风景线就是雪了。每到冬天，我们都盼望下雪。雪后就会出现千里冰封、万里雪飘的壮观场面。雪花是洁白的、美丽的、可爱的，像天上的云朵，海上的浪花……雪给我们的童年带来了许多的'乐趣。

下雪前，天空彤云密布，北风呼呼的刮着，让人感到多了些凉意，淘气的北风刮起了尘土，院子里顿时尘土飞扬。这时那晶莹剔透的六瓣雪从空中纷纷扬扬的扑向大地母亲的怀抱，像久别的亲人重逢了似的，亲昵地拥抱着，亲吻着。

我忍不住走出屋子，玉屑似的雪花落在了我的脸上，让我感到阵阵的凉意。“这雪花，可真淘气！”我不禁自言自语地说。此时我家的房顶像铺了一层白色的柔软的地毯。再看远处，房屋若隐若现的，像是在雾里一样，又像升起的袅袅炊烟。人像是在仙境里漫步，神气极了。

大雪停了，孩子们争先恐后地跑出去玩。在雪地里打雪仗、堆雪人，场面热闹极了，看男孩子们拿起雪团随时准备战斗，女孩子才不像男孩子那样淘气呢，只是在滚雪球。雪地上充满了孩子们的欢声笑语。雪把周围的景色衬托得更加美丽。那大地母亲换上了白色的衣服，树上绽放了“梨花”，地面上的雪被阳光照得亮晶晶的，上面还有清晰的脚印呢。好一个银装素裹的世界。

洁白无暇的你，给孩子带来了开心你的欢笑，给大人们带来了童年的回忆，给世界增添了美丽的风景。我爱你，雪！

冬季雪景作文 篇7

寒风“呼呼”地刮了整整一晚，让人感到大雪即将来临，清晨风儿停了，果然冬爷爷带着礼物——雪花，来到大地。透过窗户望去，我发现外面开始下雪了。

只见雪珠落在地上，发出“沙沙”的声音，像千万条春蚕吃着桑叶一样。没过多久大片大片的雪花像鹅毛般纷纷扬扬的飘下来，就像正在飞舞的蝴蝶漂亮极了！“好大的雪啊！”我欢呼起来。

一场大雪过后，天空像海一样，远处的树枝上积满了白花花雪，银装素裹，像少女摆着娇嫩的身躯；马路两边的树也十分美丽，仿佛两排站得整整齐齐的白衣卫士；屋檐上，整齐地撒满了雪花，像盖了一层厚厚的棉被。雪花真美它一共有六个花瓣，雪白雪白的看上去是那么纯洁。

我和朋友一起出去玩雪。在雪地中滚了一个雪球，堆了个雪人，我们帮它按上一个长长的红鼻子，两个乌黑的眼睛，最后再帮它围上一条漂亮的围巾。我们围着它打雪仗，雪花像一道道流星闪过，落在我们身上，就像无数顽皮的精灵散开来。我们跑着、跳着、叫喊着，玩的开心极了。

冬天真美好，它不紧给予我快乐，让我们看到了这番美丽的景色。大雪覆盖还杀死了无数的害虫，让明年的桩稼长得更好。

冬季雪景作文 篇8

早晨5点多钟，我起床，从宿舍去教室。天地还仍旧被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。

只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很惬意，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个锦绣淘气的小精灵，我舒服的放慢了脚步，忽然发现整个校园好夸姣美。

啊!冬天来了，严寒的冬天我最想做的事是什么呢?毫无疑问，就是呆在自己的被窝里，看着窗外下着雪，那种静谧与安闲，是我无穷向往的。走在雪中，处处都布满了一股浪漫的味道，蔓延在每一个人的身边，让每一个人的心都会自觉的沉淀下来，不在浮躁，但愿寄自己与这一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我们传递着冬天来临的讯息

下课后，操场无疑成了同学们打闹嬉戏的场地，每个人都在疯狂的玩着雪，打着雪仗，这是雪带给我们的另一种奇妙夸姣的享受。我自己走到操场的一边，默默地堆起了雪人。知道我为什么堆雪人吗?由于我想起了你，你说，在下雪时，我们各自要为对方堆一个雪人，象征着我们的爱，让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感触感染到彼此的暖和。花了一个课间，我终于堆好了我们爱的雪人，看着我冻得通红的手，在看着面前这个可爱的雪人，我幸福的笑了，我想，我们会永远在一起的。可我忘了，雪是会融化的，太阳一出来，雪就烟消云披发了，这不正象征着我们短暂而夸姣的爱情吗?

这个冬天，下了好几场大雪。这个冬天，好冷。从前的我，最喜欢的就是雪了，雪象征着单纯，夸姣，贞洁，无暇，寄托了我这个花季奼女太多太多的幻想与憧憬。看着雪，我的心就会安静下来，我喜欢独自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，这个过程让我感觉到夸姣。冬天了，我的手也变得很凉很凉，还记得去年冬天我们在一起，你给我暖手，你向我传递着你身体和心灵的温度，我感到了暖和。而今年冬天，我只有自己一个人默默地搓着手，流着泪，想我和你过去的点点滴滴，那份温存和打动，让我如何健忘。

冬天，是一个残酷残忍的季节，他扼杀了我的但愿，冰冻了我的回忆。

冬季雪景作文 篇9

上有天堂，下有苏杭。这句名言相信大家都听说过吧!天堂是锦绣无比的，但姑苏的园林风景更是一绝。那假如在锦绣的风景上再加上一层雪景，岂不是美上加绝了吗?这次我去姑苏就领会到了这美上，加绝的姑苏园林风景。

这次能看到雪景还真意外，纯属偶合。头一天我还犯了一场病。晕晕忽忽的睡到了天亮。第二天，我拉开窗帘一看，嘿，四周上下成了银装素裹的世界。窗户边上;屋子顶上;人行道上;车子顶上;大街冷巷里;花草树木上……都给铺上了一层白色的新衣装，可好看啦!不外，还好看的在后头。

到了游玩时间，我们坐车来到了狮子林。这称之为“假山王国”的园林可谓一绝。园林之中有个假山迷阵，也叫假山迷宫。这个迷宫，假山是高的高低的低，各有各的外形各有各的姿态。它曲折盘横、结构紧凑。一不留神就会走迷路，在里边走上三天是没问题的。不外我可不怕走迷路，由于有锦绣的雪景包抄着我，比走假山还另有一番品味，我赏识都还赏识不外来呢。走累了，歇一歇，但歇息的地方早已积满了白雪。大家一看，已顾不得坐下来了，连忙拿起相机照上几张。也称得上是到此留念吧!不外我们在尽情赏识的同时，也发现了一个问题――我们迷路了!!没办法，时间有限，我们也只好从石山上连爬带跳地“走”了出来。嘿嘿，不好意思。

我们又接着走到了狮子林的“林中之宝”――九狮峰。旁边有六个小狮子围成了一圈，中间还有一座假山。也是狮子，有多少只呢?由于是九狮峰嘛，所以一共有9只，四周已经知道了有六只小狮子，那么中间就有三只狮子了。其中，一头是一家之主――雄狮，最壮最宏伟。它旁边有一只母狮，看起来比较温柔。还有一只狮子，是最小的狮子它站在它老爸的背上可威风啦!它可是身披银装的哟，由于它被大雪笼盖了。其它小狮子的头上、背上也都分别积满了雪。真是在姑苏园林假山的风味上，再加上了一层洁白的衣装。虽说是雪笼盖在了假山上，却没有笼盖完。在假山顶上若隐若现。像是给假山镶上了一道洁白的银边。

这次下雪，让所有的游客都大饱眼福。也让我体会到了姑苏园林雪中的锦绣景色。

冬季雪景作文 篇10

三天前，是今年冬季降临人间的第一场雪。

雪下的不是很大，但特别美，就连刚下时也非常美。雪刚从空中降临时，还没人看见它，但是，渐渐地，雪越来越大了，人们这时才突然发现：下雪了。这时，雪越来越大，渐渐盖住了大树，盖住了小草，盖住了所有东西。最后，街上、小区里、学校和其他地方就全都是白茫茫一片了。

过了一会儿，雪不下了。但是，刚才下到的这些雪还在。它们盖在大车小车上，盖在小花上，甚至盖住了所有东西。这时，世界似乎都是白花花一片了。大公交车、大汽车、大卡车和面包车身上都有一层白皮，在天空中看，就好比一块块雪糕。而那些花坛和圆形花丛，就像一个个憨态可掬的大雪人，正朝我们招手呢！再看看那些凹凸不平的东西，比如：自行车、三轮车、大树小草，身上有“白毛”的东西，就仿佛一座座栩栩如生的大冰雕，我们也好象走进了冰雕展览馆。还有一些东西像一个……一个……还有是……还有是……它们像……

这么多东西变白了，大地也变白了。这时，我和其他的一些同学还没发现，天空又要下雪了。当然，这次下可比刚才大多了。成群的雪花盖住天空，纷纷往下落。我这时仰望，天空可真是美 极了！这会儿，还有人要尝选自.作文 一尝被雪花“砸”到会是什么滋味呢，而这些人们下去以后，不但不感到别扭、疼痛，反而认为很舒服、很爽快……

到了第二天，也就是星期四，我一看，大部分雪花都已经融化了，在人们眼皮底下消失得无影无踪。只有一小部分很晚落下的雪花没融化，这时，他们像一个一个小棉花似得落在地上，美丽极了……

冬季雪景作文 篇11

冬天的早晨其实是太冷了，寒风刺骨，妈妈很早就叫我起床，由于我要读书。

妈妈天天都比我要先起床，给我做好好吃的饭菜，还给我冲了一杯热腾腾的牛奶。

妈妈从来不叫醒爸爸，由于爸爸白天做事太辛劳，需要多休息，妈妈还叫我不要吵闹，走路轻点，别惊动了爸爸。

这时，天还很黑，妈妈给我洗了脸，还不忘叫我擦儿童护肤霜，带上红围巾、校牌……

妈妈和我预备好一切，就出发了，我搓着手，对妈妈说：“妈妈，我好冷啊!您冷吗?”妈妈笑了笑，说“我不冷，你走快点，就会很温暖的。你看，那边有好多人都在跑步呢!”妈妈说着，指着路边的人。

我想了想，决心信念十足的对妈妈说“妈妈，我们也来比赛吧!”“好啊!”妈妈笑了笑。

我们就一起跑起步来，我俩在不知不觉中来到了学校门口，“好了小庆快进去吧!”妈妈说。

我向妈妈说了声“再见”就进去了。

冬季雪景作文 篇12

下雪了，这是入冬以来的第一场雪。雪下的不大，但早晨起来，总算是让人有了一种全新的视觉。

房顶白了，树枝白了，菜畦和花池也白了。地面上，仿佛是一层薄薄的梦，又像是被姑娘们铺了一床洁白洁白的被单。

没有风的呼吸，也没有雪的心跳。那情景仿佛是一群蹑手蹑脚的少女，又仿佛是一对偷偷约会的情人。整个院落静悄悄的，就连蚕食桑叶的那种声音也听不到。

它不像鹅毛，也不像柳絮;它不像盐粒，也不像飘落的梨花。像是天空中有人在筛面粉，筛那细白细白的面粉。

于是，它让我想起了童年，想起了母亲，想起母亲讲那些天能下米面的故事

多美的雪啊!它轻轻的落在地面上，落在枝丫间，落在菜畦内，落在那歪歪斜斜的篱笆上。

憔悴的菊花全都耷拉着脑袋，几竿翠竹被压弯了腰，整个院落就像是被涂了厚厚的一层奶酪

啊!这是多么美丽的一幅雪图啊!在这幅雪图里，还画着几只麻雀，几只斑鸠，几行刚踩过的趾爪。尽管没有独钓寒江雪的气氛，但这雪地吊黄花的场面，似乎也别有一番雅趣。

蓦然间，我仿佛看见一群姑娘正对着镜子敷粉，那洁白的睡衣，洁白的小手，洁白的牙齿，还有那洁白的面颊。我又依稀看见了一群少妇，那少妇们全都泡在牛奶浴里，那洁白的沫，洁白的胸脯，洁白的胳膊，洁白的梦

我陶醉了，我似乎看见一位身着素裳的美人向我走来，尽管没有艳装浓抹，但素裳中藏着妩媚，藏着丰韵，藏着风情万种。于是，她让我想起了一段往事

那也是一个下雪的季节，在洒洒扬扬的笑声里，我终于追上了那只雪白的天鹅。她躺在松软的雪地上，脸蛋红得就像是熟透的苹果，小嘴吐着温馨的热气，长长的睫毛上挂着茸茸的几朵雪花。

我想吻她，冷不防被她弄了一脸雪，在一串清脆的笑声里，她又展开了飞翔的翅膀。我追呀追呀，终于追上了我初恋时的那首小诗。我和她紧紧地拥抱着，在大自然的胸脯上，一同吸吮着爱的乳汁

尽管岁月已经过去了很久，但每逢看到这白皑皑的季节，我就会自然而然地想到初恋，想到年轻时的那一幕话剧。于是，我便在那满是趾爪的雪地上，去寻找我和她的每一个细节。

她是我最爱追寻的那场梦，也是我再也揩拭不掉的那两颊泪痕。尽管我没能和她溶解在同一杯酒里，但她却给我留下了一树不凋谢的花朶，畄下了一个完美的故事。

啊!我爱这干干净净的世界，我爱这穿婚纱的季节。虽然没有春天的姹紫嫣红，但它象征着洁白的人品，象征着纯贞的爱情，象征着始终不渝的真诚与友谊。

尽管初恋的那张名片早已经丢失，但每逢看到这一天雪花，我就彷彿又回到那缠缠绵绵的岁月，彷彿又看到了美丽的笑靥，又牵到了那双软绵绵的小手。

雪停了，但思念脚步却走的很远。多想让她再一次拱进怀抱，多想和她一同化作这白皑皑的世界

冬季雪景作文 篇13

雪，它是冬爷爷的送给人们的礼物，它像白色的天使那样洁白无暇，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。

雪，像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏，有的一落下来就变成了水，让我们找不到它，它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂，就成了儿童乐园，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年级的正在互相发动“攻击”呢!还有这边，一位小学生拿着一个“大炮”，好像是要对别人进行“猛攻”。树上、楼顶银装素裹，好像是一个个卫士披上了白色的披风，看到这里，我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句俗语。

雪，给我们带来了无穷的乐趣，白茫茫的雪，代表了冬季的来临，它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形，给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。雪!你是个洁白无暇的使者!

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。特别是那冬天的白雪，真是令人陶醉。

冬季雪景作文 篇14

一年有四个时节，每个时节都有不同的风光，而我最喜欢冬季下雪时的绚丽风光。冬季，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅安静的境地，来到了一个晶莹剔透的童话般的国际。松的那样幽香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的劝慰。全部都在过滤，全部都在提高，连我的心灵也在净化，变得纯真而又夸姣。

冬季里，有许多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩然起舞的蝴蝶相同，沉浸在雪的国际中，全部是让人多么的沉醉啊！

当这些小天使下降人世的时分，大地都披上了白色的外衣，咱们能够看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个国际是多么的纯真啊。小雪花落到了人们的手上，一会儿就化了，尽管它在咱们的手上逗留的时刻很时间短，可是，咱们却能够很明显的感觉到一股冰凉。

看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以咱们决议出去玩耍一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊!欠好，我被砸了一下，这时，我周围的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，咱们你追我打，不停地向对方打去，等咱们都玩累了的时分，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，咱们决议堆一个雪人，好。说干就干，咱们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最终一道工序——做五官。搞定！一个绘声绘色的雪人展现在咱们眼前。

后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我马上先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一同玩。咱们来了今后，滑呀滑，咱们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，我们纷繁跟着摔起跤来了。这不知道是有意仍是无意我们接二连三地摔起了跤来呢！

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬季。冬季是心灵的年轮。冬季，尽管非常冰冷，可是它有着无与伦比的温馨和期望。

冬季雪景作文 篇15

《冬天的雪》说起冬天，冬天是我最喜欢的季节，虽然天气很冷但充满了情调感。站在一个你自以为最高的地方望眼眺望，你会突然觉得这个世界是那么的美丽那么的美好。

小时候，在冬天我只会和我的小伙伴们一起玩雪。比如堆雪人啊、打雪仗啊之类的!这一系列玩雪的方法。渐渐长大当每年的冬天我不会再充满稚气的去玩雪，我会用欣赏的眼光去好好欣赏美丽的雪景，偶尔也会把雪捧在手中仔细的观察雪是怎样在我暖暖的手中融化的。再细一点你会觉得雪真的好美好美!美得让人不敢踩踏。有时我也会找最洁白的雪放进口中品尝它是什么滋味。哇!好冰凉啊。它融化的很快刚放在嘴角边就变成水了，有时也会想雪会不会遇到什么挫折，会不会和我们人一样遇到种种困难，然后又靠自己的信念把挫折与困难解决了。

现在，我已经是初二年级的中学生了。时间转眼间就过去了。回忆以前做的一些后悔的事只能唉!叹息。冬天的雪依然是那么的纯洁那么的迷人。冬天的雪我喜欢你我想你让把我所有烦心的事都带走，把我所有的愿望都实现。冬天的雪你真的好美好美!

《冬季雪景》下雪了，这是入冬以来的第一场雪。雪下的不大，但早晨起来，总算是让人有了一种全新的视觉。

房顶白了，树枝白了，菜畦和花池也白了。地面上，仿佛是一层薄薄的梦，又像是被姑娘们铺了一床洁白洁白的被单。

没有风的呼吸，也没有雪的心跳。那情景仿佛是一群蹑手蹑脚的少女，又仿佛是一对偷偷约会的情人。整个院落静悄悄的，就连蚕食桑叶的那种声音也听不到。

它不像鹅毛，也不像柳絮;它不像盐粒，也不像飘落的梨花。像是天空中有人在筛面粉，筛那细白细白的面粉。

于是，它让我想起了童年，想起了母亲，想起母亲讲那些天能下米面的故事

多美的雪啊!它轻轻的落在地面上，落在枝丫间，落在菜畦内，落在那歪歪斜斜的篱笆上。

憔悴的菊花全都耷拉着脑袋，几竿翠竹被压弯了腰，整个院落就像是被涂了厚厚的一层奶酪

啊!这是多么美丽的一幅雪图啊!在这幅雪图里，还画着几只麻雀，几只斑鸠，几行刚踩过的趾爪。尽管没有独钓寒江雪的气氛，但这雪地吊黄花的场面，似乎也别有一番雅趣。

蓦然间，我仿佛看见一群姑娘正对着镜子敷粉，那洁白的睡衣，洁白的小手，洁白的牙齿，还有那洁白的面颊。我又依稀看见了一群少妇，那少妇们全都泡在牛奶浴里，那洁白的沫，洁白的胸脯，洁白的胳膊，洁白的梦

我陶醉了，我似乎看见一位身着素裳的美人向我走来，尽管没有艳装浓抹，但素裳中藏着妩媚，藏着丰韵，藏着风情万种。于是，她让我想起了一段往事

那也是一个下雪的季节，在洒洒扬扬的笑声里，我终于追上了那只雪白的天鹅。她躺在松软的雪地上，脸蛋红得就像是熟透的苹果，小嘴吐着温馨的热气，长长的睫毛上挂着茸茸的几朵雪花。

我想吻她，冷不防被她弄了一脸雪，在一串清脆的笑声里，她又展开了飞翔的翅膀。我追呀追呀，终于追上了我初恋时的那首小诗。我和她紧紧地拥抱着，在大自然的胸脯上，一同吸吮着爱的乳汁

尽管岁月已经过去了很久，但每逢看到这白皑皑的季节，我就会自然而然地想到初恋，想到年轻时的那一幕话剧。于是，我便在那满是趾爪的雪地上，去寻找我和她的每一个细节。

她是我最爱追寻的那场梦，也是我再也揩拭不掉的那两颊泪痕。尽管我没能和她溶解在同一杯酒里，但她却给我留下了一树不凋谢的花朶，畄下了一个完美的故事。

啊!我爱这干干净净的世界，我爱这穿婚纱的季节。虽然没有春天的姹紫嫣红，但它象征着洁白的人品，象征着纯贞的爱情，象征着始终不渝的真诚与友谊。

尽管初恋的那张名片早已经丢失，但每逢看到这一天雪花，我就彷彿又回到那缠缠绵绵的岁月，彷彿又看到了美丽的笑靥，又牵到了那双软绵绵的小手。

雪停了，但思念脚步却走的很远。多想让她再一次拱进怀抱，多想和她一同化作这白皑皑的世界

《冬日雪景》雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到鹅毛大雪这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出咯吱咯吱的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降

此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了!

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅瑞雪美图。

冬季雪景作文 篇16

已是深冬，可田野上还处处弥漫着盎然的绿，那是一抹墨绿，绿得让人身不由己地沉醉其中。一阵刺骨、凛冽的冬风迎面拂来，吹得我禁不住打了个寒战。紧接着那冬风而来的是纷纷扬扬而下的鹅毛大雪，随着冬风的吹拂，在半空中划出一道道优美的弧线，而那一道道的弧线又相互交织在一起，组成一幅和谐的美图。

良久，风力逐渐微弱，那随风飘荡、飞舞着的雪花开始下坠。雪花在下坠的同时，因微风的吹拂，竟然打着旋儿下落。当那飞舞着的雪花落在田野里后，又别是一番景象：那抹墨绿一经雪花的半遮半掩，凸现出一种朦胧的美，若隐若现的绿、晶莹剔透的白、透彻明了的蓝、庄严肃穆的黑……所有美轮美奂的颜色在此刻展现得淋漓尽致，无不使人赞叹。那原本已是“焜黄华叶衰”的光秃秃的树的树枝上“开”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！

大雪过后，那抹墨绿便被很好地隐藏了起来，整个世界都被银色所包裹，这也许就是银装素裹吧！当太阳再度升起的时候，也就是冰雪消融的时候了，到那时，那抹墨绿又将展现在你我眼前，期待着，希冀着吧！

我爱这冬日雪景，我更爱我祖国的大好河山！

冬季雪景作文 篇17

在乡村看雪真有诗意！下雪的景象真是美妙绝伦，一点也不与下雨时逊色。

白白的雪中洋溢着人们的欢笑声，白白的雪把蓝蓝的天映成了白色的了，白白的天与白白的雪融为一体，低翔的小鸟掠过白白的地面，真让人担心黑黑的翅膀会被地面蘸白了。挺拔俊秀的大树，不时在微风中摇摆着，像是跟人打招呼，而人们也对他笑了笑，表示友好。平平的地面上覆盖着一层层白白的雪，软软地、冰冰地搔着人们的脚板。大大小小的脚印在白白的雪上，如同画家在这张又白又大的纸上画了一幅幅美丽的画，人们从这儿走过，都不忍心破坏，就只好绕道走了。让人不由地赞叹。

活跃了一天的雪花，依旧像一个快乐的孩童，它歪着白白的脸蛋，毫无倦态。它们落在树上，原本一点精神都没有的树，可是雪精灵一上去，立马，大树爷爷像脱胎换骨了似的。変得生龙活虎了。

时光悄悄地溜走了，冷气跟着海风渐渐的远离，孩子们个个都跑了出来。他们要在这儿堆雪人。小红一会儿就把雪人做好了。那头胖乎乎的、白白的，可爱极了。不知道这个脑子里都装了些什么。肚子圆圆地、胖胖地，像猪八戒的肚子，真不知道它吃了多少东西。小红把紫紫的葡萄做眼睛，拿红红的胡萝卜做鼻子，然后把粉粉的围巾给它带上，在把红红的帽子给它带上，真是惟妙惟肖啊！

啊，这就是乡村的雪。

冬季雪景作文 篇18

雪姑娘悄悄地来到人们的身旁，公园里、大街上，到处是一片白茫茫的景象。你瞧：

公园里，大雪纷飞，那美丽的雪花好像在说：“冬天里，没有我们怎么行?”梅园里，那一棵棵腊梅正不畏寒风高傲地开着，时而散发着淡淡的幽香，“遥知不是雪，为有暗香来”不正是最好的写照吗?公园的一角，青松不畏严寒象卫士般笔直的挺立在小河两岸，并披上了雪白的衣裳，好似一位孤傲的女王，散发出高贵的气质。最有趣的是小河里嬉戏的小鱼了，它们有的头顶刚落下的雪团，有的被雪花轻轻地砸了一下，却毫不在意，又嬉戏打闹起来，有的则痴痴地望着飘落的雪花，仿佛在想什么心事……，哈哈，这一群小鱼可真有趣啊!

大街上，游人甚少，但总有一些人在家呆不住了，看，那一群群小孩子互相追逐打闹，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在捏模型……孩子们即使双手冻得通红，也要继续玩耍。这场雪对于他们来说，实在是太好啦!

雪花的登场，让这个冬天不再无趣，不再孤独!我爱冬天，更爱冬天的雪!

雪景小学作文九篇

作文是一种有效的思想表达交流和传递方式，没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，还在为写作文的问题发愁吗？感到迷茫可以看看“雪景小学作文”也许会有所帮助，希望本文对您有所启发！

雪景小学作文 篇1

今天下了一场大雪，是二0一一年的第二场雪，美丽极了。

纷纷扬扬、密密麻麻的雪花像谁用力摇动着天上的玉树琼花。那洁白无瑕的花瓣纷纷飘落下来，化作千万只美丽的白蝴蝶，飘飘悠悠、忽上忽下，它们又似一个个可爱的小朋友，在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，欢快地打闹着。

小雪花们轻盈地飘落在树上、房屋上，为大地披上一层轻纱，一层银雾。我走到窗前，雪悄然无声地停了，只见小区的树上都开满了“梨花”，竹枝上挂满了“白色的棉线”……远远望去，银装素裹，粉妆玉砌，充满了诗情画意。

雪，留下了许多欢快的脚印和开心的笑声！这个下雪的冬天是多姿多彩的，是温暖的，是快乐的！这真是一场美丽的雪，是我是最喜欢的雪。

雪景小学作文 篇2

星期三的早上，我走出家门，首先映入眼帘的是漫天飞舞的雪花，一片片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，精巧的六瓣雪焛焛发亮，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎的棉花从空中翻滚下来，整个大地都披上银装，宛如美丽的水晶世界，美不胜收。

听爸爸说这，这场雪是几十年不遇的大雪。看到如此大的雪，最高兴的还是我们小朋友，我们在雪地上做游戏、打雪仗、滚雪球，玩得开心极了，到外都是一片欢声笑语。当然，快乐的还不只有我们小朋友，你们看，农民伯伯正望着满天飞舞的雪花，心里想着，这么大的雪，给大地盖上一层厚厚的棉被，明年庄稼一定会是一个大丰收，此时此刻，他们心里已经笑开了花。

当妈妈紧紧拉着我的双手步行上学的时候，路面上已经站满了解放军叔叔，他们手中拿着铁锹，扫把，正挥汗如雨的清理路上的积雪，方便路人们行走，这一幕幕真让人感动。我不禁对妈妈说：“等我长大啦，我一定发明一个东西，在积雪的地面上一洒，积雪就变得无影无踪，人们就可以放心行走啦，再也不胜解放军叔叔这么辛苦啦。妈妈听完的话，语重心长的对我说：”任何发明创造都要从小事做起，只要你善于观察，努力学习，你这想法一定会实现的。”听完妈妈的话，我不由得暗下决心，等我长大啦，一定要实现我的理想。

漫天飞舞的雪花纷纷飘落在大地上，这时我想爸爸教过我的一首校园歌曲《脚印》：“洁白的雪花飞漫天，白雪覆盖着我的校园，漫步走在这小路上，留下脚印一串串，有的直，有的弯，有人深有的浅，朋友呀想想看，你的道路应该怎么走，洁白如雪的大地上，留下脚印一串串。”回头看一下自己走过的路，大地上留下我与妈妈的两串脚印，为了自己心中的梦想和憧憬，我想在我以后的人生道路上一定会留下一串笔直、厚重的脚印。

前几天，我们这里下了一场大雪。这是今年入冬以来的第一场雪，这场雪不仅比往年早了许多，也是最近几年里下得最大的一场雪。下雪之前，温度已开始变化，从十几摄氏度逐渐降到了零下几摄氏度，仿佛在给我们传递一个信息：雪要来了!我们便等啊!盼啊!终于几天后盼来了这场雪。

雪来临时，开始还伴着一阵小雨，后来逐渐全变成了小雪花、大雪花。

最后，风夹着鹅毛般的雪花漫天飞舞。当雪花飘落到我的头上、身上、鞋上和手上时，我的第一反应是：下雪了!我们盼望了一年的'雪来了!当雪花用行动将这个信息传达到校园的每一个角落时，我们兴奋极了。

大雪很快重新装扮了我们的校园。当我们再看昔日早已看惯了的校园时，看到的是一个美丽的银白色的世界。操场被雪覆盖了，小草被雪埋没了，树木好像穿上了厚厚的棉衣。

下课后，同学们不等雪停就纷纷冲出了教室。校园里的操场上、乒乓球台附近、竹林里、篮球架旁，到处都是同学们疯狂玩雪的身影。同学们滚雪球、堆雪人、打雪仗，十分热闹。我也义无反顾地投入到了我们班打雪仗的战斗中。雪不时洒落到我们的头上、脖子里，好凉爽，好刺激!同学们尽情地玩啊!跳啊!叫啊!欢乐的声音把树枝上的雪都震落了。

这场雪真好啊!既净化了空气，又冻杀了病菌;既给我们带来了快乐，又滋润了土地。“瑞雪兆丰年”，它还预示着明年农业大丰收，农民生活水平大提高呢!

雪景小学作文 篇3

博山是江北闻名的小山城，是我生长的故乡，我最喜欢在冬季看山城的雪景，尤其是下雪的情景，山城的雪真是锦绣极了。

每当大雪纷飞，雪就像一只只锦绣的玉蝴蝶，纷纷扬扬地从天际来到人间。潇洒脱洒，悄无声息，把本来就锦绣的山城装扮的冰清玉洁。城市像锦绣的新娘披着雪白的婚纱，掩饰着羞怯的红晕。山峦像一座座精致的雕塑，俊秀中不失巍峨的本色。孝妇河的垂柳，身穿银甲，守卫着冰砌玉雕的座座精美桥梁，宛如一幅冰制的清明上河图。

在我小学三年级的时候，一个礼拜天的早上，我被窗外噼噼啪啪的响声惊醒，我起床打开窗帘。哦，原来是雪花伴着咆哮的冬风搞的怪。“下雪啦！”我惊呼着，顾不上洗脸刷牙和父母的阻止，穿上羽绒服就冲出了家门，来到院子里，雪花却不像以往那样委婉，在威猛的冬风挟持下，居然变得像小刀片一样，打在脸上生疼生疼得。我赶忙跑回屋里，洗漱完毕，吃过早饭，日近中午的时候，风停了，雪依然在下。

爸爸也一时兴起，与我一道来到雪地里，和我玩起了他儿时的游戏——打雪仗！几个回合下来，我被爸爸打得很狼狈，撒起娇来，硬要往爸爸的领子里塞雪团，爸爸只好举手投降！

我们又开始堆雪人，爸爸真是有才，不多时便滚出了一个大大的雪球，当做雪人的身体。又滚出了一个小一点的雪球，雪人的脑袋就诞生了。他又在雪人的身体两侧用手攥的小雪球一个一个地粘连在一起，嘿！雪人有了胳膊。爸爸把自己的手套脱下来，给雪人套在手上，便在雪人的脑袋上用树枝刻刻画画，又找了几块小石头，给雪人按上鼻子和耳朵。一个活生生的雪人呈现在我的眼前，我忽然灵机一动，摘下我的大红领巾，给雪人围在脖子上，又跑回屋里，找出圣诞节时买的小红帽，给雪人戴上。哈哈！一个圣诞白叟在我家的院子里笑呵呵的坐在那里，真是喜庆！

堆完雪人，爸爸已经冻得浑身打颤，跑回屋里温暖去了。我却意犹未尽，在雪地里张开双臂，仰面看着天上飘动的雪花，尽情地感触感染着雪花落在脸上那种凉丝丝的感觉，真是透彻心扉，清凉无比，整个身心都净化了。

雪花在树枝上形成鹿茸似得触角，她也在感触感染人间的情怀吗？要不然，她为什么把屋子、树木---都抱得那样牢牢的？

我回到屋里，拉着爸爸，带上相机，与雪人拍照，与雪景拍照。

现在，每当我看到这些照片，就会沉醉在那无尽的纯挚幸福里。

锦绣的雪是我童年快乐的结晶，她凝聚着我的亲情和甜蜜的梦。

雪景小学作文 篇4

江南这个地方难得下雪，若是下了，必有一番风味。

清晨，鸟鸣唤醒了迷迷糊糊的我，刚睁开眼，以为是平日里的树树分明，轮廓清晰，今天却是一番银装素裹，灰蒙蒙的景象。再仔细端详，窗外飘着白点与窗内的冰花让我知道，今天下雪了。

江南的雪不像北方那么猛烈而又浩荡。而是有些许温柔，像是仙女迈着轻盈的步伐来到世间，每一处的角落都留下她的足迹，来也匆匆，去也匆匆。你瞧，空中飞舞的小雪花，也许是她的礼物。这些六方晶体各不相同，有的像星星一闪一闪，有的像蝴蝶，闪动着翅膀。每一片都是大自然巧夺天工的作品，它们忽聚忽散，忽快忽慢，小精灵般蹦到了楼下的梅花树上，从树干跳到了枝头，在花瓣上停了下来，原来的红艳被遮去了一半，淡红的梅花显得更加优雅。

我沉醉于这景象有一会儿了，不知不觉外面的雪已经停了，周围安静了起来。

我出了门，不远处却传来了小孩子银铃般的笑声。往那边瞧去，只见几个个头不大的小孩儿穿着厚棉袄靴子，路边还有他们堆的雪人，不过少了个鼻子，既好笑又可爱。孩子们在雪中踩出了一个个脚印，他们灿烂的笑容好似我的童年，宁静而又美好，也很幸福。

天上的雪又下了起来，不过，下得很小，回头一看是红砖黑瓦，那是岁月的痕迹，犹如一幅古色古香的水墨画，我仿佛置身于画中，一时竟入了迷，外婆的一声呼唤，把我拽回了现实，原来栗枣汤已经煮好了，就等我回去喝呢。

江南的景美，人美，情更美;在窗外，雪中，雨中，梦中。

雪景小学作文 篇5

最近，天气一下子凉了起来，连动物们也都提前进入了冬眠，太奇怪了！现在才十一月中旬，怎么一下子就会变得这么冷呢？

大人、小孩全都穿上了保暖的羽绒服，戴上了厚厚的手套，个个打扮得像北极熊一样，连走路时都歪歪扭扭、摇摇晃晃的，比企鹅还可爱，人们一见面，就像机器人一般，只说：“好冷啊！”“注意啊，现在天冷！一定要多穿点呀！”

下课了，同学们正玩得高兴，突然，一位同学惊喜地欢呼：“快来看啊，下雪啦！”全班同学都争先恐后地跑出了教室，但我却没有挪步，因为我奇怪，我们这里是亚热带地区，怎么会在十一月中旬就下起雪来了呢？肯定是有人恶作剧。此刻，教室外呼喊声越来越大，我的心也被勾住了，三步并作两步跑到教室外面凑热闹。

见许多同学都将手伸出栏杆，我也漫不经心地把手伸出去。突然，我的手一凉，手上躺着雨水以及一小块白色的东西，是雪！我兴奋地大叫起来，急忙把舌头伸出去要吃雪。我抬头看看天空，晶莹的雪花在空中飞舞着，飘到我的头上，落到舌头上、衣服上。我把舌头收回来，仔细地品味那沁人心脾的雪味，瞬间，冰凉的感觉传遍了整个身子。周围的同学也在大声欢呼，大家都争先恐后地将手伸到空中，迎接一朵朵从天而降的小精灵，然后又把它按在同学背上取乐。每个同学都在热烈地交流着，欣赏着，品味着。而我呢，思绪早已飞出学校，我看到了老家绿油油的庄稼地里盖上了一层厚厚的棉被；我看到了伙伴们在空地上打雪仗的情景，那欢乐的笑声把树木上的积雪都震落了下来；我看到了我们一家人在银白色的世界里堆雪人的情景……

瑞雪兆丰年，明年又是一个丰收年。南方部分地区的干旱情况也许会得到缓解，还有我们难得见到雪的孩子们，也不会念叨：玩雪，那是多久的事？大概几年前吧—— 因为这喜人的雪还在纷纷扬扬地下啊下啊……

雪景小学作文 篇6

当我从睡梦中醒来的时候，发现房间里特别明亮。我坐起来，只见窗外高高的大堤上一片银白，我一骨碌爬起床，迅速穿好衣服，跑到窗前，我呆住了，窗外的所有景物都被皑皑白雪覆盖住了，一夜之间整个大地完全改变了它原有的模样，我不禁惊叹这大自然的神奇。我惊喜地向爸爸、妈妈喊道:“下雪了，下雪了”，爸爸随着我的叫唤，连忙起床，打开窗户，只听“呜”的一声，雪猛地从窗隙里吹进来,冷风吹到我的脸上，好清凉呀! 还没等爸爸洗漱完,我便缠着爸爸让他陪我到雪地里去玩.爸爸便提议要到对面的江堤上去观赏雪景，回来后写一篇关于雪景的作文。我们开始出发了，不一会儿就来到大堤上。大堤真美呀!远处的天空灰蒙蒙的，如雾一般。大堤两边的棚子顶上是雪，地上是雪，连河里的沙滩上也有一层雪。只有流动的河水把茫茫的雪原划开了一道缝隙。雪地上不光有行人的脚印，还有小狗的脚印呢!它们的脚印就像雪地上盛开的梅花，而且它们总是两个脚印并列在一起。它们可能也是被这难得一见的雪景给迷住了，围在堆雪人的小朋友周围撒欢似的来回奔跑。堤坡上还有一群麻雀在觅食，它们的食物被积雪盖住了，只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再继续往前走，沙厂旁的沙堆两旁还有几个小朋友在打雪仗。我停下脚步，眺望远方，不禁被这银装素裹的白色世界深深地陶醉了。

啊， 雪花，你无私，你纯洁，我为你的冰清玉洁从内心里发出由衷的赞美!

一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，可我最喜欢寒冷而又洁白的冬天。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣;给马路盖上了棉被;给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊!像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪!就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心!不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。

雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。

今天，又下雪了，只一瞬间，万里江山就变成了粉妆玉砌的世界。

我和雪似乎有缘，一见到雪，就由衷的喜悦;一见到雪，所有不愉快的心情都消逝了;一见到雪，我就什麽都忘记了，只想扑进雪的怀抱，和雪融为一体。

此时已临近黄昏，我来到楼下，我被眼前的美景深深的陶醉了：夕阳给银色的雪上度上了一层柔柔的橘黄色的光，雪在夕阳的照映下，反射出银色的光芒。那种美，用什麽语言也无法形容。走在被雪覆盖的路上，发出“咯吱”，“咯吱”的声音，只感觉到脚底下软绵绵的。雪花从天空缓缓的飘落，一片接着一片，轻轻的，缓缓的，软软的，冰冰的，凉凉的。

雪是纯洁的，那麽白，那麽美，像小孩子纯洁的心;雪是晶莹的，洁白无暇的身躯映着昏黄的灯光，闪闪发亮;雪是无私的，俗话说：“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，柔弱的雪花用自己娇小的身躯为小麦撑起一片无忧无虑的天空，让小麦安全度过严冬，让农民伯伯来年获得好收成;雪是有生命的`，它们可不是老老实实的往下落，瞧，有的打着旋儿落下来，有的几个包成团往下坠，有的东飘西飘了半天，才恋恋不舍的落下来，有的。。。。。。这场大雪也给人们的生活带来了不便。但是，比起雪给我们带来得喜悦和快乐，它带给我们的麻烦就显得微不足道了。

想着，走着，不知不觉来到了约定地点。一抬头，望见了朋友，隔着纷纷扬扬的大雪，我们相视一笑。

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

今天下了的第一场雪，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，雪的那纯净，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，变得纯洁而又美好。

雪，深切切的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切。雪花形态万千、晶莹透亮，似乎出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，仿佛整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装点着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。这时的葵花广场格外美丽，早上很冷，出来的人不多，只有零零星星的脚印，没有踩过的地方完整的像一块地毯;又像一片银色的沙滩，反射着朝阳的光辉。小城里的树枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪;西边有一处果林，枝杈上零散地挂着一些雪绒，雪都堆积在了树下。

今天下的雪很大，楼下有许多小朋友在堆雪人、滚雪球，这让倍感意外和惊喜。

我爱白雪，我更爱冬天，冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望，孕育着岁末的喜庆。

今天，又下雪了，只一瞬间，万里江山就变成了粉妆玉砌的世界。

我和雪似乎有缘，一见到雪，就由衷的喜悦;一见到雪，所有不愉快的心情都消逝了;一见到雪，我就什麽都忘记了，只想扑进雪的怀抱，和雪融为一体。

此时已临近黄昏，我来到楼下，我被眼前的美景深深的陶醉了：夕阳给银色的雪上度上了一层柔柔的橘黄色的光，雪在夕阳的照映下，反射出银色的光芒。那种美，用什麽语言也无法形容。走在被雪覆盖的路上，发出“咯吱”，“咯吱”的声音，只感觉到脚底下软绵绵的。雪花从天空缓缓的飘落，一片接着一片，轻轻的，缓缓的，软软的，冰冰的，凉凉的。

雪是纯洁的，那麽白，那麽美，像小孩子纯洁的心;雪是晶莹的，洁白无暇的身躯映着昏黄的灯光，闪闪发亮;雪是无私的，俗话说：“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，柔弱的雪花用自己娇小的身躯为小麦撑起一片无忧无虑的天空，让小麦安全度过严冬，让农民伯伯来年获得好收成;雪是有生命的，它们可不是老老实实的往下落，瞧，有的打着旋儿落下来，有的几个包成团往下坠，有的东飘西飘了半天，才恋恋不舍的落下来，有的。。。。。。这场大雪也给人们的生活带来了不便。但是，比起雪给我们带来得喜悦和快乐，它带给我们的麻烦就显得微不足道了。

想着，走着，不知不觉来到了约定地点。一抬头，望见了朋友，隔着纷纷扬扬的大雪，我们相视一笑。

雪景小学作文 篇7

清晨，我拉开窗帘，外面白茫茫的一片，我一下子就清醒了，兴奋的大叫：下雪了，下雪了。我飞快地下了床，穿好衣服，一刻也不停留的飞奔着下楼了。

打开大门的刹那，我便惊呆了，只见外面冰天雪地，天上还在雪花飞舞，成群结队的往下飘，我伸开手，不多时就接住了一小捧雪花，仔细一看，像一朵朵美丽的腊梅，我把它送到嘴边，冰冰的、凉凉的，感觉像冰淇淋一样，味道真好。

这时，一大群小伙伴们从四面八方奔出来，只见一个小孩子拿起了一大团雪，使劲捏了捏，对准他的小伙伴扔了过去，雪球像流星一样，画出了一道近乎完美的曲线，不偏不倚落在了他的头上，这一下点燃了战火，瞬间，人群变成了你追我赶的情景。

我走出了小区门，看到了树上落了好多的雪，这不正对应忽如一夜春风来，千树万树梨花开的情景，行人们没了往日的匆匆忙忙，呼出的热气变成了白霜，好像让人凭空增加了年岁，一个个小心翼翼，惟恐一不小心摔倒在地上。

到了凤凰上脚下，远远看去山就像一个白发苍苍的老人横卧在地上，那本就崎岖的登山路就是他一根根闪闪发光的银发。有些人尝试着登山，可是刚跑几步就滑了下来，反反复复乐此不疲。

我费了九牛二虎之力，好不容易到了喷水池边，不出所料，在这滴水成冰的季节里，池水变成了冰场，有两个小孩脸色红扑扑的，手中的皮鞭猎猎作响，在他们的眼中似乎只有两只陀螺在不停的旋转，激烈的碰撞。

看见了这么多的雪，原来雪也是有味道、有色彩、有形状，有温度的。瑞雪兆丰年，雪中孕育希望，我相信明年一定会是大丰收，让我和这场大雪做个约定，明年的我一定也会更好。

雪景小学作文 篇8

盼来了!盼来了!好久不见的儿迫不及待地从天而降，光临常熟，可乐坏了我和妹妹。站在阳台上，我望着窗外点点的雪花，它们像轻盈的柳絮，又如洒落的粉笔细末，一点，一点的堆积在房檐上，小树上极目远眺，一会儿就变成了雪白的世界，真是应了“忽如一夜春风来，千树万树开”这句名诗呀!突然，一个玩耍的念头由脑而生，我立马拉着妹妹往楼下跑。

我们下楼了，雪花在风的簇拥下，像一个个白色的小精灵，一会儿在风中飞舞，一会儿再天上漫游，一会儿再树枝上歇脚，又一会儿偷偷地追赶我们。钻进我们的脖子和鞋里，落在我们的头上，凉丝丝地。

我伸出双手，小心翼翼地接住一片雪花，仔细观察，才发现雪花有六片“花瓣”每一片上都有许多小分差，形似一朵腊，这又应了吕本中《踏莎行》中的名句“雪似，梅花似雪，似和不似都奇绝”。

我在雪中奔跑，身后留下了一串串脚印，我不时停止奔跑，回头好好地欣赏这粉妆玉砌的世界，发现了屋檐上挂满的冰凌，那样子可美了，又环顾四周，还发现了树枝头也挂上了冰凌，好似一朵朵冰花，仔细一看，晶莹剔透，美不胜收。

雪景小学作文 篇9

雪像鹅毛一般，纷纷扬扬的落下来，落在地上，如同给大地穿上了洁白的婚纱；雪落在树枝上，好似给树枝裹上了雪白的衣服；雪落在麦苗上，好像给麦苗盖上了厚厚的棉被；雪落在屋顶上，宛如给房屋戴上了雪白的棉帽……好一个粉妆玉砌的`世界呀！

大地全白了，小动物们纷纷出来在雪地上嬉戏。看，小狗小猫往地上一踩，印出了漂亮的梅花；小鸡小鸭子往地上一踩，印出了一片片树叶。咦？小青蛙怎么没有出来欣赏这美丽的雪景呢？哦！原来它正钻在被窝里睡大觉呢！它可真是个小懒虫呀！

校园里传来“哈哈哈”的笑声，是谁在笑？原来是下课了，同学们一个个涌出教室在滑雪呢！看，一个低年级的小同学，一不小心摔了个四脚朝天，引得其他的同学哈哈大笑。远处，那几个小朋友一点也不怕冷，在操场上忙着堆雪人、打雪仗呢。他们的欢声笑语传得好远好远，把书上的雪都震掉了！

冬之雪景作文8篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“冬之雪景作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

冬之雪景作文 篇1

今天，一个令我兴奋?高兴的日子。原因是：我终于看到雪了，你们知道吗？这可是俺有生以来，第一次看到雪哟！

早上，我和妈妈来到车站，车站的人可真多呀！排成一列列的长队，等了两个多小时，我们终于到达了目的地—缙云山大门。

下了车，我仿佛置身于一个童话般的世界。晶莹的雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，徐徐地，它融化了。似乎奇迹般地从我的手心里消失了一样。松树，和林间植物上都像披了一件厚厚的的棉袄，部门松树上已结成冰花，松枝被压弯了头，形成雪淞奇景。我一会儿踏掉路边植物上的雪，一会儿伸舌头，试试天上的“白糖”甜不甜。

我们走上通向狮子峰的路，路很滑，一边是悬崖，一边是峭壁，我拉着妈妈的手，战战兢兢的移动，终于走完了这段险峻的山路，我们进入竹林，成群结队的人疯成一团。孩子们忙着堆雪人，打雪。大人使劲摇树上的积雪好给孩子照相。

“哇噻”！我尖叫一声，把妈妈吓了一大跳，问我，叫什么，我说太冷了，妈妈说：“我们已经到了狮子峰，这里海拔高?951．5米，当然冷了，我努力睁开眼睛，好大的雪和风呀！真的有狮子的气势，我想这样才给它取名为狮子峰的吧！向远处望去，到处是白茫茫的一片，天地交融成雪白的一体。这让我想起了晋朝女诗人谢道翁韫的一句诗。“白雪纷纷何所似，未若柳絮因风起。”描写得真是惟妙惟肖。

走下狮子峰，向对面的香炉峰望去，只见香炉峰在雪的迷雾下若隐若现，我好像到了人间仙境一般，看见嫦娥姐姐，七仙女，王母娘娘，玉帝。…那雪又好似一大片茫茫的雾和云，雪像章絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飘，一团团，一簇簇的雪飞落下来，仿佛扯碎的棉花球从天空翻腾而下。

我爱白雪，我更爱雪景，我更爱冬天，冬天固然寒冷，但是它有无可相比的温馨和但愿。

冬之雪景作文 篇2

一提到冬天人们都会想到那严寒的北风，却忽略了冬天的“特色”——雪。

雪，它如晶莹的窗花，为冬天增添几丝趣味；它如一位好心的人，为植物们增添了一床厚厚的棉被；它如孩子们的玩具，为孩子们带来了很大的乐趣；它如……

真的，雪特别可爱。在大街上，在房顶上积满了雪，好厚好厚的。在大路上人们不敢去触碰那可爱的雪，生怕给毁坏了这雪白而又神圣的雪。

真的，雪给孩子们带来了乐趣。实在一下雪最兴奋的便是孩子们了，雪一停，孩子们就跑出去了，那雪白的雪花落到了手上，特别兴奋，便开始了他们的游戏——打雪仗，堆雪人，砌雪屋……玩得可兴奋了。

真的，雪特别好心。在田野里，放眼望去一片洁白，那白色的雪给庄稼们披上了一层厚厚的棉被，生怕庄稼们给‘冻“住。

看啊，雪是多么的暖啊。

冬之雪景作文 篇3

冬天来了，它踏着无声得脚步来到人间，清晨，我拉开窗帘，啊！一幅雪景在我面前闪烁，雪还没有停，还在无声无息得下着，仿佛是一双慈母到手给大地编制洁白得绒衣。

雪停了，但还没有化，我就在这雪景得陪伴中，踏上去外公众得路。路上，我好奇地看看四周，好美啊！树变白了，像一棵棵被点缀过得圣诞树，池塘也结了一层很薄得冰，许多没被冻僵得昆虫正在少年宫面滑冰呢！咦？树下是什么东西在一跳一跳得？原来是外出寻食得小鸟，可能是找不见食品得缘故都集聚在树下，我不想去惊扰它们，也许它们正在开party，不然它们怎么跳得那么欢？

走着，走着，我来到了一片草坪，由于下雪，上面似乎铺上了一床白色得大毛毯。草坪上，伙伴们已堆起了许多雪人，各式各样，栩栩如生。

雪，它是锦绣得，它是无法用语言、音乐、美术来描绘得，由于它在无声中有着多变得旋律，色彩虽少但天然而贞洁。但它是实其实在得，是大天然聪明得结晶，它带着人们得但愿翩翩而来，它为严寒而单调得冬天增添了许多神秘得色彩。

冬之雪景作文 篇4

淅淅沥沥的下了，飘飘悠悠的下了。上海被裹入一个银装素裹的世界。时而慢慢悠悠，时而狂风猛刮，好不淡定。我们在雪中奔跑着，跳跃着，呼喊着。对雪的到来表示欢迎。雪落在我的脸上，冰冰的，凉凉的，即刻融化，好像像棉絮，又不像，只留一滴水在我脸上，尝一口，甜甜的。

雪净化了世界，白茫茫的煞是好看，不论是树枝上，仍是花塘边，白雪都笼盖了，捧一把雪闻一闻，一股土壤的清香，枝头的梅花悄然绽放，这不禁让我想起王安石的《梅花》中的那句，“墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。”雪，十分贞洁，是那样的.雪白无瑕和轻巧，几乎是无可抉剔。这一切让我不禁产生了幻想，对未下世界的幻想。是不是以后每天都可能看到雪？可以自主调整卧室的壁纸？那么我肯定要白雪皑皑的房间！

雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。这是一种多美的意境啊！思绪又拉到脑海中的一个深处，对了！是那时，期盼着下雪的少年，殷切的眼神给我留下了深刻的印象，双眼看着天空，寻觅着雪的踪迹。现“他”在一定很开心吧！如斯之大的雪贞洁无比，真是好看啊！雪好一个净化心灵的东西，我赞美你！你净化了世界！

冬之雪景作文 篇5

你最喜欢哪个季节呢？春天，不，她太短暂。夏天，我不喜欢，由于她过于炎热。秋天，我更不喜欢，由于每到秋天的时候总会漫天的枯叶。告诉你吧！我最喜欢冬天了，由于冬天可以看雪景、堆雪人、打雪仗……

开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人不以为意地披发落了几个细碎的花瓣，我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飘动着，然后慢慢地躺在潮湿的大地上。雪象烟一样轻，象银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。

慢慢的，雪下得越来越大，万里山河仿佛都成了雪的世界。雪姐姐，给大地妈妈盖上了一层厚厚的雪被子，给树伯伯穿上了一件白色的棉袄，给房屋婆婆带上了一顶帽子……

我正在看雪景，突然想起了一句诗：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，固然十分严寒，但是它有着无可相比的温馨与但愿。

冬之雪景作文 篇6

这场雪是我见过的第一场雪，真好玩。

咆哮了一夜的风雪，终于停了。

早晨，我刚步入校园，就被面前的美景吸引住了。校园里的梧桐树摇身一变，成了一位位艺术家，那雪挂在树枝上，有的像珊瑚，有的像玉带，有的像银条儿。一阵风吹来，玉屑似的`雪末儿“蔌蔌”往着落，像芭蕾演员在空中跳起了快乐的跳舞。那一棵棵苍松翠柏身着银装，在轻风中轻轻摇曳，仿佛在向路人性以新春的祝福。

我和小伙伴飞快地跑到教室，放下书包，直冲操场。操场上也披了一层洁白的毛毯，原本绿油油的草地变成白茫茫的一片。

我和小伙伴玩起了打雪战。我迅速地做了一个雪球，扔向她。她也不甘落后，做了一个雪球，还大喊着：“老师来了”。我听了，便转过头，她趁机将雪球丢向我，还大笑：“你上当啦”。

后来，我们又堆起了雪人。我们从四面八方收集了雪，好不收留易做了雪人的头和身子，哪知道在我们又一次去找雪时，那雪人不见了，我们不气馁，继承捏雪人。过了没多久，一个可爱的雪人诞生了。

冬之雪景作文 篇7

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这一句吟雪诗使我不禁又回想起曾日那灿烂的飞雪，那一朵朵灿烂的“花”儿在冬日中随风飘扬，一朵朵灿烂的“花”好似一位位婀娜多姿的奼女，在空中尽情翩翩起舞，这舞步世界上唯一无二的，由于，这是大天然的舞步。

“快看，下雪了！下雪了！”“就是，就是，不外这雪也太小了，还没接住，就化了。”“快下去接雪，打雪仗！”“哦，走喽，打雪仗去喽。”楼上楼下一阵阵喧哗声，热闹不凡，由于，这一天，下雪了。

看啊！这飘悠悠的白雪真像天上掉棉花啦。小朋友们有的昂着头张大嘴巴，似乎预备把雪吃上几口似的。有的两手合捧，想要捉住什么似的。还有的，甚至在打雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎。雪花翻飞，如同害羞的姑娘，一遇到手，就害羞的躲了起来。雪花像一个淘气的小孩子，一会打我的小脸蛋，一会和它朋友们玩“叠罗汉”游戏。雪花像一小片薄荷，拿一片放在嘴里，凉滋滋的。雪花像雪白的绒毛，为大地织上一件白大衣。雪花像魔术师，一会变星星，一会变月亮那雪花雪白如玉，它是天宫派下的小天将，仍是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像锦绣的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽披发忽聚，飘飘悠悠，轻轻巧盈，无愧是大地的杰作！只见面前的雪花像蝴蝶一样淘气，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。“快来呀，下大了，下大了！”我的同学欣喜若狂的大喊。真的，雪已变成了鹅毛大雪了。瞧啊，那朵，真像一支魔术棒。我想：这应该是天上魔术师的工具吧！

“晓看雪飞处，白衣锦缎装。”看呀！大地披上了鹅毛服，一块块鹅毛就像一点点毛衣的线，这线是雪白的，是高贵的，是令人向往的。我想：应该是大地母亲要去赴宴了吧，不然，穿这么华丽。

“如已近黄昏，风雪已便停。”

雪后的大地，到处披上了银装，变成了水晶般的童话故事。那一排排树木上都自豪地绽开了满树银花。放眼望去：白色的屋顶白色的树木还有白色的街道。这一切真是美啊！整个吉水似乎铺上了一块大大的雪白的地毯。再看看那树枝被雪压弯了腰，像一根白色的鱼竿，街道上跑来跑去的小汽车的顶上也堆满了白雪，像一个个会走的大蛋糕！在我的心目中，雪就是一个超凡的魔术师！又是一个爱梳妆的小姑娘！

冬之雪景作文 篇8

今天早上，我起床一看，啊！下雪了！窗外鹅毛大雪纷飞，可真漂亮！

我迅速的吃完早饭，高兴奋兴的骑着车，来到了学校，和小伙伴们玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪。真是兴奋极了！在打雪仗时，我十分紧张，朝别人使劲的扔一个雪球，看到对方被砸的满脸雪后，然后就逃跑，但是自己也挨了不少炮。有时候我也边逃跑边攻击，在逃跑的时候迅速抓一把雪，然后扔向对手，由于比较慌张，所以对手很难闪过。一般只能长短常吃惊的一闪身，但却被打中了。然后我就趁此机会，用最快的速度逃跑。堆雪人时大家非常齐心合力，都跑来跑去的，把手里抓满了雪，然后跑回来，贡献自己的一份气力。有人也会跑到对方的基地捣乱，趁别人不留意，猛的冲上去抓一把雪然后跑回来，像没事人一样，有一些人甚至直接把对方的雪人踢坏，然后逃跑。或者还从坏的雪人中抓点雪，最厉害的还把雪人直接抱过来。不外，这些不痛快的事情很少发生。在滑雪的时候算最快乐的啦，大家有的跑上主席台，有的在操场上，这时的雪都已经被踩成冰了，有一些还不是冰，大家用鞋底使劲一滑，能滑好远，不外要把握好力度，否则很收留易就会来个狗啃屎，灰溜溜的爬起来。

雪也是我们的好帮手，雪可以让庄稼保暖，有了它，庄稼不再受冻，雪还能冻死小虫子。越大的雪，庄稼的收获就越好。

可是，雪也有不好之处，第一条就是路道太滑，影响车辆行驶，很收留易发生交通事故。我今天回来就摔了两跤，只好推着车子滑回了家。而且，雪假如大了还会毁坏房屋，让我们的财产受到损失，我真但愿科学家能发明一种东西，可以让雪只有好处、没有坏处。

我又爱又恨这又好又坏的雪！

写雪景作文（热门16篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写雪景作文150字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写雪景作文 篇1

“下雪啦！下雪啦！快看窗外！”

正上着语文课，教室的安静突然被一位同学的惊呼声打破了，同学们纷纷扭头看向窗外。窗外的雪纷纷扬扬从天而降，我们激动地望着窗外，又立即把头转了回来，怕被老师批评，但心里却盼着赶紧下课：南方的第一场雪，可不能白白浪费呀！怎么还不下课？几位调皮的男生，直接跨过桌椅，趴在窗台上，老师见状说：反正快下课了，难得下雪，这节课就提前结束吧！

这雪景着实迷人，漫天飞舞的雪花，犹如一朵朵柔软的.鹅绒，轻轻地慢慢地飘下来，那一朵朵、一片片玲珑剔透，像玉一样洁白，像月光一样柔和，像雾一样轻盈，雪花乘着风儿在空中跳舞、转圈圈。

叮……叮……叮……下课啦！

我们敏捷地站起来，迅速往外冲，教室外面的走廊上不一会儿就围满了同学。这情景多么壮观啊，在教学楼的栏杆上，一楼、二楼、三楼、四楼都围满了人，同学们有的在栏杆上说说笑笑，欣赏着雪，有的在接雪花，接了一手低头一看，化了再接，接了又化，乐此不疲。有的同学兴奋地在雪中跳起了舞，老师们也忙着用手机拍下美丽的雪景，也仿佛成了欢快可爱的小朋友。

雪就像一个可爱有趣的孩子陪着我们玩耍，你的到来使我们的生活变得充满乐趣。

写雪景作文 篇2

冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树，也没有秋天的果实，但我喜欢冬天，因为冬天有那洁白无暇的雪。

今天早上，我一睁开眼睛就觉得很明亮，我马上走到窗前一望，原来是下雪了。我穿好衣服走到门口，一看，枯树的枝干上托着厚厚的积雪，像圣诞树一样，格外美丽。路旁的松树上挂了一朵朵“小白花儿”，像是老天爷专门布置的。

我背着书包去上学，马路上也盖上了一层白雪。没人踩过的`地方，又松又软，被踏过的地方，又光又滑。我走在雪地上，脚下发出咯吱、咯吱的声响。

当我踏进学校的大门，放眼望去，操场也变成了一片白色的世界，往日绿色的草坪变得无影无踪，我简直生活在一个白色的世界里！

我喜欢冬天，美丽的冬天！

写雪景作文 篇3

“下雪了！下雪了！”随着一阵欢快的声音。我们禁不住心中的好奇，便趴到窗台上去观看。果然。外面正下着鹅毛大雪。

远处的松树好像被雪穿上了一身鹅毛大衣，看起来不像以前那样挺拔了，而大地好像为冬天铺上了一层雪白的地毯。难道这就是今年冬天的第一场雪吗？这是不是太华丽了啊！

下课时，一些别的班的同学在操场玩雪，可把我们羡慕的双眼发光，他们有的堆雪人，有的打雪仗……忽然有一个同学满眼期待地问：“老师，我们能下去玩吗？”老师双臂交叉在胸前，抿着嘴，似笑非笑地摇了摇头说：“不知道”。老师可能在想：“让不让他们下去玩儿呢？下去玩会不会打架？回来时会不会感冒？”突然，毛主任广播说：“因为下雪了，路滑，请所有同学待在班级里。”我一听又喜又忧，喜的是他们不能玩儿了，忧的是我们更不能出去了。

中午放学回家，校园外面好像比以前多了一个人，那就是“雪人”。在回家路上，有的同学在一起堆雪人，有的打雪仗，还有的往对方头上放雪人脑袋。

下午，雪下的'更大了，走在路上，雪发出清脆的声音。有的同学像滑冰一样，倒了好几次呢。地面上的雪已经有20cm厚，这真是一场大雪。

啊，下雪啦！

写雪景作文 篇4

今天早上，天空阴沉沉的，妈妈说，今天的天空没有鱼肚白，只有鱼皮黑，要下雪了。

中午放学后，雪越下越大，铺天盖地，一会儿就下了厚厚的一层，最后妈妈的电动车顶棚都肿的像个大面包，妈妈的黑帽子变成了白的，别人的白帽子变成了胖的。路上的雪太厚了，妈妈的车像个蜗牛一样慢慢往前爬着。

下午放学后，妈妈的车再也爬不动了，她只好下了车艰难地推着车走，我坐在驾驶位上掌握着方向，我们俩一起努力把车推回了家。到了家，我的手冻得冰冰凉，妈妈却累得出了一身汗，脸红扑扑的像个大苹果，虽然累，但心里很高兴。

今天发生了很多有趣的事，这是多么美妙的时光啊!

写雪景作文 篇5

经历了一个又一个春夏秋冬，迎来的又是一年中的冬天；好冷，然后即使冷，我们大家也感受到了冬天的温暖。其实，冬天也很精彩。

早晨往学校走时，鹅毛般的雪从天空中飘了下来，把大地盖上了一层厚厚的`棉被，房屋和树木都披上了银装。树上白了，房顶也白了，真是一个洁白的世界，好漂亮啊！冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个优雅恬静的世界，来到了一个晶莹剔透般的童话世界。

一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又完美！

写雪景作文 篇6

下学铃响了，我刚走出班级，就看见满天飘着大雪，好大的雪呀！雪儿像鹅毛一样在空中飞来飞去，雪越下越密，雪儿也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。又像连绵不断的帏幕，往地上直落，雪，盖满了屋顶，马路，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

没大会整个校园的地上都铺满着雪儿，洁白地大雪象一张雪毯，就连房顶上、树枝上、花池边也都披上了厚厚地银装，仿佛走进了雪的世界，好漂亮的`雪景呀1大雪中奶奶来接我下学，当我们走进小区的时候，我就看见许多小朋友都在玩，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球，他们在雪地里追逐着，玩的可开心了！

这是今年我看见的一场最美丽的雪景！

写雪景作文 篇7

冬天来了，大雪花迫不及待地从天而降，像可爱淘气的小精灵，传递着春节的祝福，又像美丽的守护天使，守护着这个宁静的冬日。

你看，冬天的女孩把雪给了庄稼。庄稼被厚厚的被子盖着，麦哥张开嘴好像在说：“谢谢你，冬姑娘，给了我这份温暖和保护。”

看，冬天的女孩又给校园下雪了。学生们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的在堆雪人，有的在雪地里打雪仗，有的在张开双手捡起飞舞的雪花……看，他们多开心啊！

我跟着冬日少女的脚步走向树林。松树的针叶上，有一层晶莹的雪在融化，闪闪发光，十分美丽。落叶的柳树上覆盖着蓬松闪亮的银条；冬夏常青的柏树里都是蓬松厚重的雪球。

慢慢地，大片的雪花越来越小，如柳絮在风中漂浮，纷纷飘落.

雪后大地银白色，干净，世界被连绵不断的白雪装点。琼枝玉的叶子和叶子是由粉末和玉制成的。

虽然冬天很冷，但是雪给地球带来了无比的温暖和希望。我爱冬天，我爱雪，我更爱雪景！

写雪景作文 篇8

又是一个下雪的季节，无数白色的棉花纷纷扬扬地从天而降，仿佛无数只蝴蝶在飞舞，又仿佛柳絮在轻轻飘动，天地一体。

中午吃了午饭，拉开窗帘。啊，我面前的景色让我吃惊――外面正在下雪，然后我意识到了这个成语的意思。我看着窗外，失去了理智。等我回过神来，又是一幕。这里还在下雪，屋顶、树枝、道路都覆盖着厚厚的一层雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花轻轻飘落，有一场好戏上演，真的像是粉玉打造的银色王国。路上铺着厚厚的地毯，发出白糖般的“吱吱”声，留下一连串深深的脚印。

孩子们下楼打雪仗，堆雪人。笑声引来了雪花，他们的头发和鼻子都沾着小雪。我也被吸引，下楼来。伸出手，一片雪花落在我的手上。很酷，很温柔很柔软，还挺舒服的！雪花是六边形的，由许多小雪花组成。不知道天上的仙女有没有这么奇妙的设计。

雪还在不停地飘落，像珍珠，晶莹，像鹅毛，纷纷升起，像天上的小仙女，调皮可爱，像柳絮，从天而降。

雪，就像美丽的音乐和深情美丽的诗歌，给孩子们带来快乐，让我们享受其中。

写雪景作文 篇9

天蓝蓝的，不知何时开始下起雪来。

雪从天上飞下来，飞到人们的头发上，黑头发的'变成了白头发。雪飞下来，落到孩子们的手上，便融化了。

孩子们得意地欣赏着雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到满身是雪，打倒太阳落山，才依依不舍得回家。

大人们可不想让老天爷下雪，因为下雪路滑，容易出事儿。上班的时候，就务必骑得慢慢的。

可是，不管是大人还是孩子，总有不一样的。比如大人喜爱下雪，孩子不喜爱下雪。

雪不管人们，仍是潇洒地飞下来。

写雪景作文 篇10

昨天下了一整天的雪。今天，我和妈妈起得很早，因为我不想错过一个看雪的好机会。

雪后的早晨，一切都披上了银色的华丽！这就像是一个熟练的画家画的一幅美丽的画。小路已经铺上了长长的白色地毯，那么纯净晶莹，似乎真的不忍心踩在脚下；道路两旁的草坪看不见，因为草坪上盖着厚厚的被子；小树上长满了银花，毛茸茸的，比以前更厚了。大松树更漂亮，所以他们想被梨花覆盖。真的是“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣”！

我和妈妈呼吸着新鲜的空气，享受着大自然赐予的恩惠。在这个美丽的世界里，我们打雪仗，堆雪人。虽然手很红，但是心里很开心！

我们不得不离开，因为我们必须去上学。再见美丽的草坪，美丽的松树和美丽的大自然！

写雪景作文 篇11

昨天下了一场初雪，这场雪让我们盼望已久。

昨天中午吃完饭当我正要走出餐厅时，听见外面杂乱的很，于是就冒着好奇心，走了出去，我出去一看，哇，洁白、零星的小雪花慢慢的飘了下来，美丽极了，我顿时慢下来了脚步，来欣赏这第一场雪，这场雪太突然了，我的心情一下子从冬天变成了鸟语花香的春天。

午睡过后，我赶紧穿好衣服，下了楼，因为当天正是我广播。走下楼雪花依然飘着，比上午下的更大了，雪花一个个晶莹剔透，让人情不自禁的赞美这第一场雪，我一边欣赏雪花一边走到广播站，站在广播站门口，也就是二楼，校园的景色大半收在眼底，学校好像穿上了白色的衣服，听戴紫薇说，这可能是人工造雪，我不信，这么好的景色，这么好的雪花，怎么可能呢？不管它是怎么来的，我都喜欢这场雪。

到了晚上，雪依然下着，我真希望它一直下，千万不要停。下雪后，学校也采用了安全设施，门口都铺上了草甸子，我们走过草甸子，又看到了晶莹剔透的雪花，同学们都对这雪花赞不绝口，地上的'雪花，都可以打雪仗了，同学们是多么的想好好的玩玩呀！但总是不能，不过没关系，我们能欣赏着第一场雪，已经不错了。

雪，你让我们盼望的多久呀，你要是早点下，那我们就太开心了，你的景色真是比不过任何的景色。

写雪景作文 篇12

星期六的早晨，我睡得正香，被一阵阵吵闹的声音惊醒了，大人，小孩们欢快地说着，“下雪了……下雪了……”我还以为是我在做梦呢，等我赶紧趴到窗户上往外一望。“哇！屋顶上、树木上、对面的山顶上全戴上了雪白的帽子，整个世界已经变成了白茫茫的雪王国，真的下雪了！我的心情一下子激动起来，盼了一个冬天，终于盼到了下雪！这令我太激动了！

我赶紧穿好衣服，拿起妈妈的`手机给我的小伙伴们，一个个打电话，电话那头的小伙伴，一个个激动地尖叫着。我们约好见面地点，带上铲子玩雪去。

下了楼，我走在白色的雪地上，脚下时不时发出咯吱咯吱的响声，雪落在我的头上，柔柔的，飞到我的脖子里，凉风嗖嗖的，我伸出双手，手心一会儿功夫就积满了雪，我抬起头，闭上眼睛，大片大片的雪花洒落在我的脸上，睫毛上，瞧我的眼睫毛，就像老爷爷白花花的胡子，我在雪地上兴奋地手舞足蹈。

半个小时后，我的小伙伴们来了，大家一见面就是从雪白的地上抓起一把雪往对方身上砸，于是我们笑着……追跑着……

雪还一直下，我们玩得不亦乐乎！

写雪景作文 篇13

雪景凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律，调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中……朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的.针叶上，凝结着一层层白霜，就像一树树洁白的秋菊，湖畔的垂柳银丝飘荡，幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出……

写雪景作文 篇14

冬天是四季最美的一个季节，也是最独特的一个季节，也是值得我们去好好欣赏的。我爱冬天，更爱冬天的雪景。

早上的雪最美的。树木刚刚苏醒，就被披上了银装。大地也被盖上了厚厚的棉被。放眼望去，美丽极了。

晚上的雪最优雅的。晚上，人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的下，月光下的雪，美丽无比。月光洒在雪上，梦幻般，可漂亮了。

白天，我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。

我爱雪，更爱雪景。

写雪景作文 篇15

雪真大呀!鹅毛大雪漫天飞舞，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像仙女撒下的银花，落在房顶上，给它戴上了厚厚的白色的绒帽。调皮的雪花不知疲倦地和人们嬉戏，故意打在人们的脖子，冰冰冷冷的。雪花热情地跟我贴脸，握手，我想躲也躲不开。雪花掉在地上，互相冲撞，发出一片“沙沙”的响声，像春蚕吃桑叶的声音。不见了，不见了，转眼间枯黄的.草甸子都被雪花捂得严严实实。

晶莹剔透的雪花呈六角形，同学们被这神奇的精灵深深地吸引住了。阵阵尖叫声，把树上的雪都震落下来……一时间，公路，校园，田野全部笼罩在白茫茫的大雪之中。

写雪景作文 篇16

雪！自然之精灵，万物之宠儿。天帝赋予其碧玉雪白的纯洁，王母赐予冬天天使的美誉。太白星使助其练就漫天萦舞的美姿。风神助其翩然起舞。月老将温情融入其心。

雪，一个内心迷茫的游子，漫无目的的随风飘洒，在空间舞出无形的'情的舞姿。划破了完整的苍穹。

雪，落在树上，温暖了树心，树蜷缩着身体，走进了温馨的梦境。

雪，落在水上，贪婪的水吞噬了柔弱的雪，平和的雪继续飘落着，焦躁的水承受不住雪的冰寒，生出了一层自卫的防护墙。原先波浪滔滔的气势凶猛的不知吞没了多少生灵的流沙河，现已成了通天大道。

雪，落在马路上，黑色的马路变成恶劣白色的天使，一眼望并不到尽头的漫漫长路恰似一条长长的丝带，缠绕着纷华的城市。路上的车子和行人缓缓的行进着……

雪景的美丽作文锦集

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“雪景的美丽作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

雪景的美丽作文【篇1】

冬天是个充满诗韵的季节。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。大雪纷纷，粉装玉砌！粉红的梅花骨朵儿张开了粉嫩的小嘴，开心得看着这个白茫茫的崭新世界，粉中透着白，白透着粉，梅花的清香之气弥漫在天地之间，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”！

冬天的雪是洁白的。落在梨花枝上，从远处看，好像是梨花真的盛开了，雪花飘落到树上，车上，房子上……到处都是冬姑娘的足迹。

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，江上的确有一位老者在垂钓，雪飘飘悠悠地下着，越来越冷，可这位垂钓着迟迟不归岸，聚聚会神地一边钓鱼，一边欣赏这梦幻般的雪景。

雪后的山真秀啊！“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”！大雪覆盖着山，山立刻就有了诗意。瞧，孩子们都拿着木板，坐在上面，从山上滑落下来，有趣极了！山上的树木早已被寒冷的北风刮飞了树叶，只剩下光秃秃的枝干了，但有了雪花的映衬，显得更加美丽壮观了，像都盛开着的梨花。

夜晚，我坐在深巷口，望着这鹅毛大雪，听见邻居狗的叫声，又似乎听见人们下班匆匆的脚步声，可谓是“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。

坐在冬的怀抱，听冬的声音，静数流年，也许听着听着冬就来了，数着数着雪花就落了……

雪景的美丽作文【篇2】

是什么，来的悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？

是什么，走的不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？

是什么，轻轻的来了，又轻轻的走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？

哲人对着天空微笑：是时间。孩童握着风筝拍手：是风。流浪者说：什么都不是，只是一个梦。而我说：是哈尔滨那美丽的雪景。

随着飞机的一阵轰鸣，我们终于结束了两个多小时的无聊飞行，抵达了希望之地，童话般的城市哈尔滨！

飞机内响起了空姐亲切的声音，向我们诉说着玩面的环境，我们一行人四个大人，四个小孩，背上行李走出了飞机。我是认为寒冷的环境与刺脸的寒风是伤不到我的，就大胆地走了出去。

走到机门，一阵寒风吹来，其中掺杂的雪花刮着脸生疼，下意识呼吸了一口，却不适应这里的环境，只感觉到一股寒意从鼻孔钻，吓得我急忙戴上了口罩与帽子，这才勉强的抵御了外面的严寒。

保护好了自己我才开始观察眼前的景象，雪花满天的地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻的落在房顶上，落在草地上，落在行李上。低头看，大地一片雪白，好像这个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真让人不忍心踩上去。

下飞机后的第二天，我们去哈尔滨的农家院去玩，看着周围的环境，我仿佛置身于童话中，精致的小木屋

雪景的美丽作文【篇3】

今天早晨醒来，觉得格外的冷。我拉开窗帘一看，呀！太美了，一片白茫茫的，下雪了！

雪景可真美呀！大树上、屋顶上、汽车上、地面上……都披上了一层银白色的大衣。地上的雪，少说也有半尺厚。路旁的树好多都被雪给压倒了，有的只是压弯了树枝，可有的小树整棵树都被压倒了。我家后面的菜地里，那海棠树的树枝全都被雪给压折了，象一缕缕白发垂了下来。那一簇簇冬青树被雪一盖，就像一个个的蒙古包一样。我们家门前的柏树，才是美中之美，从远处看的话，树枝上那一簇一簇的积雪，就像一朵朵白云一样，好看极了。

瞧！院子里的空地上，有许多人在打雪仗、堆雪人。堆雪人的团结合作，打雪仗的你追我赶，互相扔着雪球。看着他们玩的那么开心的样子，我也非常想玩，但是，谁让我还有一点感冒呢！太可惜了！

啊！今天的雪景，是我看到的最美的雪景。

十二月，是大雪纷飞的日子。漫天飞舞的雪儿，虽然都是六角形的，但有大的，也有小的，可爱极了。

雪宝宝从天上下来，有的落在树枝上，都快压断树枝了。有的落在地下，成了白色的路。还有的落在屋顶上，给屋子戴上了帽子。小朋友有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在雪上画画，真是欢快极了。

古代很多人赞美雪，赞颂雪的纯洁﹑朴实，她很漂亮，存在的时间却很短暂，她告诉了我：欢乐的时光总是短暂的，但是我们要珍惜，把每分每秒都过得充实﹑快乐﹗所以我更喜欢雪儿了。

雪儿轻轻的落到了地上，像是无忧无虑的少女，伴着寒风舞蹈。她虽然美，但是不在春天﹑秋天，这种美好的季节，而是在冬天，展现了她的坚强和谦虚。

古人云：瑞雪兆丰年。想来，明年一定是一个丰收年吧！

雪景的美丽作文【篇4】

【篇一】雪景作文

这几天，天气聚然变冷，天空中彤云密布，突然，只听几声噼里啪啦的声音。哦，原来是下小雪米啦，不一会儿鹅毛般的雪花纷纷扬扬漂落下来。看看地面。已经变白了，远处的山庄、人家的屋顶上树枝上笼罩着白茫茫的雪花，眼前是粉妆玉砌的世界。人家的屋檐下挂着亮晶晶的银条儿，树枝上挂着缝松松，沉甸甸的雪球儿

雪停了，阳光的照耀下，玉屑的雪末儿五光十色。

小朋友们欢呼雀跃地在雪地上玩耍。瞧!那俩位小女孩在雪地上堆雪人，她们吧雪滚成圆球，再滚一个较小的圆球不一会儿雪人堆成了，看着雪人可爱的样，那位扎着马尾辫的小姑娘吧围巾围在雪人的脖子上，俩位小女孩坏了地玩起了捉迷藏哩!

那边几个淘气的男孩正热火朝天地打雪仗呢，看，一位穿着黄衣服的男孩正低着头屁股朝天着捏雪球呢，不幸被身穿蓝衣服的男孩打中了他的屁股，黄衣服男孩的屁股马上就开了花，黄衣服男孩也连忙向对手还击。

那位偷懒的女孩，穿着大棉袄，戴着帽子，围着厚厚的围巾，还戴着口罩，冷得手都缩进了口袋里。抖抖嗦嗦，直叫冷，一位手拿绳子的女孩泡到她面前说我们一起跳绳吧，那就不冷了。女孩听了高兴地说好啊，好啊。说着一蹦一跳地挑起了绳。

美丽的雪地上欢声阵阵，笑语不断。

【篇二】雪景作文

早上起床后，我向窗外望去，哇!下雪了，房子上、树上、地上都是白茫茫的，我兴奋的大声喊：下雪了，下雪了!妈妈闻声走来，也向窗外望去，脸上露出了欣喜的笑容，看来妈妈也喜欢雪啊!

吃过早饭，我们一起来到楼下，准备上学，地上像铺了一层厚厚的软绵绵的地毯，踩上去咯吱、咯吱地响，松树像一座座小白塔，停在楼下的一辆辆汽车顶上落满了雪，就像抹上了一层奶油的大面包。

我站在雪中，享受着大自然带给我的乐趣，我看见小雪花舞动着美丽的六角形躯体，纷纷扬扬的从天空中飘落下来，突然有一片调皮的小雪花转进了我的衣领中，让我感到透心的凉。正当我陶醉在这美丽的雪景当中的时候，爸爸喊我上车，因为再不走就要迟到了。

马路上的雪被汽车压的又滑又亮，爸爸小心翼翼的开着车，随时可见摔倒的行人，我的心都跟着紧张起来，好不容易到了学校。我一边擦着滑，一边向班级跑去，心想今天同学们可以在一起打雪仗了。

雪景的美丽作文【篇5】

冬天，没有春天的暖和，没有夏天的阳光，没有秋天的落叶，但它有它冬天独特的气质，冬天，就像一个淘气的小孩子，想什么时候有大雪飘飘，什么时候就有，冬天，像个天堂的干净女孩，带着雪花来到了人间。冬天最锦绣的景色里，假如锦绣的雪花排第二，那么没谁可以排第一了。

雪，是纯白色的没有一点别的颜色，没有地方是脏的，就算有一时会被人踩脏，但锦绣一时，足矣。雪，作为名字里有“雪”的我，也是特别的喜爱雪。我觉得我就是一堆雪，就算会被太阳烤化，也会坚持自己的理想。

雪有良多的用处，嘻嘻，你是不是很怀疑，雪怎么会有用处呢？对，就是打雪仗，推雪人啦！在雪窖冰天上打雪仗，就算被雪球狠狠地打到脸上，也是一种快乐。推雪人，滚几个雪球，放在雪地上，拿个胡萝卜给他当鼻子，两个大一点的衣服扣子给他当衣服扣子，绿色或者蓝色的线球给他当眼睛，一个桶给他当帽子，红色的蜡笔，画上他的可爱小嘴。要说哪个是雪中最美的，当然是一片片雪花落在树上的画面了，非常非常的美，哪美，已经可以算是中国中最美的场景之一了。

一片片雪花在树上安静地躺着，仿佛在做着一个甜甜的美梦。雪花落在柳树下，杨树上，杨树像换上了一套银装，哪宽大的纸条，抚着白雪。

冬天的雪，是最锦绣的。在我心中，它是第一个，而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。我爱雪。

雪景的美丽作文【篇6】

依依不舍地从温暖的被窝中爬出来初中，趴在阳台上向窗外一望，我大吃一惊。屋外的世界不知什么时候顿时变成了粉妆玉砌的世界，这时我不禁想起了岑参所写的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，简直是名副其实。山川、树木、房屋全是银装素裹的一片，到处都是白茫茫的。柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转、追逐、漫天飞舞，宛如一位亭亭玉立的仙女在向人们展示着她那曼妙的身姿，在风的伴奏下，柳条树枝变成了雪花的伴舞，微微的摇晃着，还不时从上面掉落下来几片儿小雪花。

走出暖和的家，凛冽的寒风和鹅毛大雪就迎面而来，站在雪地里还不到一分钟，我成了一个白白的雪人，向前小小的迈出一步，身上的雪便一下子都坠落到了“万丈深渊”，它们落地而不惊，如处女般纯净，白得让人情不自禁想扑向前去。你看，几个小朋友正欢天喜地的奔跑向那一片堆满了白雪的空地，随手抓起一些雪，两只手使劲地把它捏成圆团，用力地向伙伴们掷去，随后就传来被击中的人的一阵“惨叫”。原来他们在打雪仗呀，打雪仗可真有趣！转过身望去，又是一片雪白的空地。几个戴着漂亮的手套的小女孩正拿着铲子、铁桶、胡萝卜等堆雪人的工具在忙碌着呢！她们先用铲子把周围的雪铲到一堆，然后用手把雪拍紧，在面部上插上胡萝卜，头顶上倒放着铁桶，最后把两颗小石子镶嵌在眼窝里，把笤帚插进雪堆里作手。这样，一个栩栩如生的雪人就做好了。

雪景美是美，可就如昙花一现，不一会儿太阳就迫不及待的跑了出来，把雪全都融化了。哎！可惜，这次雪只下了一小段时间，不过我玩上了雪就已经够满足的了。

雪景的美丽作文【篇7】

说起雪景，我们可是好久没见到了。但是，今年我们可迎来了第一场雪。

说起雪吧，他好似一位技艺超强的裁缝，给路旁的花穿上了白色的“棉袄”，但又像冬天的使者，给冬天增添了许多美。但是，最快活的就属我们小孩子了，虽然寒风“侵袭”着大地，但我们却一点也不冷，用红扑扑的小脸迎接雪的到来。我们还不禁伸出舌头尝尝雪的“滋味”：凉丝丝的，含到嘴里，立刻变成几滴细水，偶尔还能吃出怪味（比如从一些地方掉下来的雪）。。。。。我们追着，打着，笑着，跳着，玩的不亦乐乎：有时拿起一些雪，揉成团，向小伙伴们砸去、有时和几个小伙伴堆几个雪人，在上面加上眼睛、眉毛、鼻子。。。。。。

大自然是千奇百怪的，最具特色的我想就应该属雪了，他给我们带来欢乐，他给花儿穿上“棉袄”，他让害虫永久“冬眠”。。。。。。所以说，美丽的雪啊，我爱你！

雪景的美丽作文【篇8】

清晨，锦绣的大雪纷纷扬扬地飘落下来。我看见了一个粉妆玉砌的世界。

雪花落在幼儿园的玩具上，圆的像一个锦绣的大雪球；雪花落在树叶上，树叶像一簇簇花朵；雪花落在屋顶上，屋顶像戴了一顶洁白的帽子；雪水顺着屋檐流下，冬爷爷和小雪花合作把它做成了冰雕；雪花落在围墙上，围墙宛如一座蜿蜒的长城；雪花把大地妆点的十分锦绣，在这白色的“地毯”上，小猫也留下了梅花般的脚印。

我和姐姐被这锦绣的雪景吸引住了，我们尽情的在雪地里一起打雪仗、堆雪人，我还躲藏起来变成地老鼠，乘机而动，冷不丁的抱出一个雪球砸中了姑姑的后背。大家喜逐颜开，玩的不亦乐乎。

啊！我爱着迷人的雪花，也爱着迷人的`冬天，“瑞雪兆熟年”今年一定是个丰收年。

雪景的美丽作文【篇9】

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。一大早，我拉开窗帘，就被眼前的景色迷住了：树上、屋顶上、田野里、公路边……都堆积了一层厚厚的雪，放眼望去，一望无垠，洁白万里。整个大地好像被一层白纱轻轻地裹住，又好像被一层银雾笼罩。雪后的城市，仿佛成了一个粉妆玉砌的世界。

太阳出来了，阳光照得雪珠放出五颜六色的光来。走在雪中，就像走在童话仙境一般神奇异常。小朋友们出来了，是被这茫茫的雪诱惑出来的。他们连早饭都没顾得上吃。三五成群地在这冰天雪地里嬉戏着、狂欢着。也不知是谁喊了一声：“一起来打雪仗吧！”于是一群群素不相识的孩子们聚在了一起，打起了雪仗。在这一片白茫茫的雪地里，他们好像根本不需要认识，自动成了好朋友。白茫茫的“战场”上，笑声、欢呼声、叫喊声一片。

再晚一些，大人们也要上班了。他们不仅铲走自家门前的雪，有的帮邻居也铲走了雪。大街上，清洁工正在吃力地工作着，许多路过的人们自觉地拿起了各类工具，加入到铲雪的队伍中。他们有的推、有的铲、有的抬。默契得象经过多次的演练。

雪景的美丽，不仅是上帝拿起画笔，将这个世界描绘成童话世界；那些素不相识的孩子们打起雪仗，邻居的互帮互助，清洁工的勤劳，路过的人们自发形成的扫雪队伍……更是雪中一道独特的靓丽美景！

雪景的美丽作文【篇10】

今天早晨，我起床一看，窗外成了雪的世界，白茫茫的大地上就像盖上了厚厚的棉被，远处的房子就像是童话里讲到的那样，粉雕玉琢。那一排排树上都开满了梨花，阳光一照晶莹剔透。偶尔有一只小鸟飞来，漫天的雪花落下，又吓飞了另外几只小鸟，给这银色的世界平添了几分生机。

下楼上学时，我故意踩着雪地行走，雪特别厚都漫过了鞋子，时不时的我还捧起一把洁白的雪，攥成团儿，融化的雪水顺着手指缝滴到地面上。看到这情景，我仿佛看到了，雪水渗进泥土，绿油油的庄稼喝饱了，正茁壮地成长。

不知什么时候，路边已经堆起了小雪人，很是可爱。还有几个小孩追逐着，打闹着，他们正在打雪仗。

这真是难忘的一天，我已经迫不及待等着下一次雪的到来。

雪景的美丽作文【篇11】

“啊,真美!”

“好漂亮的雪景呀!”

小伙伴的几声尖叫,把我从睡梦中惊醒了.我连忙穿好衣服,来到窗边,细细欣赏这难得的雪景。只见外面的雪在地上已经积超了薄薄的一层。人走在上面,脚印一个接一个地露出来,可爱极了。

我急忙穿上大衣跑到外面。走到松树针下，看见已化的雪变成了一个一个圆滚滚的小水珠，可爱极了。走到腊梅花的枝丫旁边，闻着它们比前些天更香了。啊，原来这一切都是雪的功劳，是雪在滋润这些冬天的小精灵。

“啪”，“哈哈”！“真好玩！”咦，这是怎么回事呀？原来，这边有一群小朋友在玩雪呢！他们热火朝天的样子，成为冬日里一道亮丽的风景线。

啊，我爱这可爱、美丽的雪景！

雪山雪景海报内容画定做图

雪山雪景海报内容画定做图 篇1

设计意图：

在冬天下雪时，打雪仗、堆雪人是孩子们最喜欢的游戏，围绕“美丽的冬天”这一主题，结合幼儿年龄特点设计了排水画《雪娃娃》。排水画基本上是使用蜡笔、油画棒、水彩共同完成画面的一种绘画形式，孩子们对排水画的独特形式十分喜欢，并且易于接纳，转化为自己的能力，更重要的是能够引导他们表现美、创造美，激发对美术活动的兴趣。

活动目标：

1、认知方面：掌握用油画棒表现冬天的景色，学习用排刷从左到右有序地涂上水粉颜料。

2、情意方面：感受排水画带来的特殊绘画效果，对排水画活动感兴趣。

3、技能方面：了解排水画的基本画法。

活动重点、难点：

重点：了解排水画的基本画法。

难点：掌握用油画棒表现冬天的景色。

活动准备：

1、绘画纸、油画棒、水粉颜料、排刷。

2、《雪娃娃》范例。

活动过程：

一、出示范例，引起兴趣。

1、在冬天下雪了，小朋友最喜欢玩什么游戏？（堆雪人、打雪仗等）

2、出示范例。老师：小朋友，老师今天带来了一幅排水画《雪娃娃》，你们看看上面都画了什么？和你们平时画的画一样吗，有什么地方不一样？（幼儿观察并讨论回答），引起幼儿的兴趣。

二、教师示范作画的方法和步骤。

1、出示绘画材料向幼儿介绍。

（纸、油画棒、水粉、排刷）

2、老师示范作画方法和步骤。

（1）先用油画棒在纸上画出雪娃娃和雪花（小朋友做画时可以不按照老师画的样子，画自己喜欢的雪娃娃和雪花的形状）。

（2）再用油画棒涂上颜色（可以涂自己喜欢的颜色）。

（3）然后用排刷蘸上颜料，从左向右涂上底色。

3、师幼共同回忆作画方法和步骤。

三、幼儿绘画，老师指导。

1、幼儿绘画，老师巡视指导。

2、鼓励幼儿大胆进行创作，多添加自己喜欢的画面背景，使画面内容更丰富。

3、提醒幼儿使油画棒和颜料时要顺着一个方向涂均匀

四、幼儿讲述作画过程。

作品展示，相互评价交流，并讲述作画过程。

五、延伸活动。

用排水画的画法画自己喜欢的画。

雪山雪景海报内容画定做图 篇2

活动目标

1.感受雪天游戏的乐趣，体验合作成功的快乐。

2.学习在群体中与同伴分工、协商，共同完成任务。

3.能与同伴分工合作，遇到困难能一起克服。

重点难点重点：学习在群体中与同伴分工、协商，共同完成任务。

难点：遇到困难能相互听取好的办法，协商解决问题。

活动准备

1.户外雪地、布置好的场景、小路、雪洞、红旗。

2.教师提前制作好彩色冰球若干、魔术盒、堆雪人的步骤图、奖状。

3.幼儿用辅助工具、材料：铲子、大小不同的筒子若干、筐子4个、胡萝卜、纸棒、树枝、扫把、大小不同的雪碧瓶、大的一次性纸罐、废旧帽子、围巾等。

活动过程

一、开始部分

1.教师出示的魔术盒，以变魔术引出彩色冰球。

2.教师以谈话形式，引出探险活动，激发幼儿兴趣。

二、基本部分

1.探险游戏一：“找宝藏”

（1）教师讲解游戏玩法：小朋友分成三个探险队，按三条路线去探险，找到雪洞后每人取出一个宝藏，全取出来后原路返回举起红旗表示成功。

（2）幼儿自由组合听到口令同时出发进行探险。

2.教师集中幼儿进行讨论：

（1）引导幼儿讨论：你们是怎样取出宝藏的？一起拉绳子会怎样？怎样才能快速的都取出来？

（2）教师对能共同协商、快速完成任务的小组进行表扬及奖励。

3.探险游戏二：“堆雪人”

（1）引导幼儿观察“雪人”，了解堆雪人的方法。

师：“我们在一起去探险，看看还能发现什么。”（雪人）“雪人是怎样堆出来的？”（幼儿自由讨论）

①教师出示堆雪人的步骤图，幼儿观察了解堆雪人的方法。

②讨论：雪人有几部分组成，堆雪人用了哪些工具？

（2）幼儿自由组合分成三组，讨论协商分工和选用的工具与材料。

（3）幼儿堆雪人，教师指导。

三、结束部分

1.教师组织幼儿与雪人照合影后回到教室。

2.教师和幼儿分享雪人的合影并交流：大家玩的开心吗？为什么会开心？大家在一起完成一件事情的时候怎样才能做好？

3.教师小结，活动结束。

给幼儿按小组颁发奖状，肯定幼儿的成绩，提出更高的希望。

活动总结

我们生活在寒冷的北方，每到冬季，就会出现银装束裹的冰雪世界。幼儿活泼好动，堆雪人、打雪仗……的冰雪游戏吸引着幼儿去参加户外活动。这个活动是根据孩子们的兴趣点生成的社会综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。

在探索活动一中，孩子们初步感受到要想快速拿到冰球需要合作。有了第一次感受，在堆雪人的过程中能力强的孩子在小组里就有了与同伴协商，在堆的过程中幼儿就有了分工，有的用手接拍雪压紧、有的铲雪、有的把雪堆成一堆、有的找合适的装饰材料；幼儿间在玩雪的过程中与同伴分工合作，遇到困难能一起克服，共同完成了任务。孩子们通过玩雪感受到雪天游戏的乐趣，也体验了合作成功的快乐。整个活动达到了《指南》中社会性发展目标，活动结合幼儿生活有趣、生动。

弟弟作文13篇

做作文一直让一些同学感到苦恼，通过写作我们能够更加自如地运用语文知识。你还在为写出一篇好作文苦恼吗？教师范文大全小编为您精心整理了“弟弟作文”的相关资料敬请查看，仅供您在工作与学习中参考如需具体方案建议请向专业人士咨询！

弟弟作文【篇1】

这个暑假，是个宅在家里的暑假，因为我不像班上的同学那样都出门旅游，并且我除了五岁时去过上海，从出生到现在没出过湖北省，这个暑假连松滋都没出过，就为了一件事一一一一在家带弟弟。

我的弟弟长得虎头虎脑的，小小的眼睛，小小的嘴巴，胖嘟嘟的脸蛋，皮肤有点黑，小手却很白。，从弟弟一个多月到三个多月，我一直在家帮忙带他，满月那天，家人请几个亲戚吃饭，他可高兴了，就喜欢人多的地方。现在他在笑的时候，嘴巴是有多大就张多大，眼睛有多小就咪多小。都笑成了一条缝了。

弟弟一个月的时候，我只会抱他，摇他。慢慢地，我摇着摇着就能把他摇睡

了，妈妈夸我技术好，弟弟出生时只有六斤，第一个月就长了三斤，三个月就长了九斤，而且现在睡眠也减少了，我抱他也抱得费力了，很难把他摇睡过了，大人都把他没辙，也只有妈妈能摇睡他，说到我妈妈，有很多事情都是她干的，到弟弟三个月，妈妈也说养他变得费力了，可他大些了，哭的时间也少些了，又让大人觉得省力了些。有一次，我听见“哈哈哈”的笑声，到房间一看，是弟弟在笑，他两个月时就会“啊啊”地喊，三个月就会“哈哈”地笑了，现在笑起来，像在唱京调似的。

最有趣的就是给弟弟洗澡了，他最喜欢洗澡了，有一次洗澡时，他实在忍不住了，撒了一大泡尿在澡盆里，有时，水里冒出许多泡泡，我和妈妈看见了，都笑起来，原来他放了一个响屁在水里听只是“咕噜咕噜”地响，特别是前几天，把他端着洗脸，他以为是端屎尿了，拉了一在坨屎在洗脸盆、洗脸巾上，害得姥姥要细心的洗，真是个调皮的小家伙。现在洗澡时他很喜欢用腿在水里乱踢乱蹬，弄得每个人身上、脸上都是水，他自已也非常高兴。

弟弟现在快四个月了，变得听话了，以前，他每天晩上六点就会哭一场，就跟吃饭一样，我们天天都要吃饭，他每天都要无病呻吟，无理取闹，现在他玩的时间也多些了，有时把拳头放在下巴底下思考人生，有时伸出两手指作一个“八字”放在下巴下耍帅装酷，有时锻炼嗓子，在屋里大声喊几下……

我的弟弟非常可爱，但养他比养宠物难多了，因为他又小，声音又娇气(特别是打喷嚏)，而且胆子小，有时说悄悄话都能把他吓一跳，但有时又胆子特别大，打雷他都不怕。唉，养个弟弟虽然麻烦多多，但也乐趣多多。我爱我的小弟弟。

弟弟作文【篇2】

我，酷爱读书，可以算得上是一个小书虫了。但我的弟弟，却是一个十足的小网虫。

对于能玩上电脑，他可谓使出了十八般武艺。

技法一：求人招。妈妈，让我玩一会吧，就一会儿，我马上就不玩了，妈妈，求求你了。时不时的，还有几滴鳄鱼的眼泪滴下来。每次，妈妈都是刀子口豆腐心，嘴上说不行，可每每到这个时候，就心软了下来，便打开了电脑。此时的他遍眉开眼笑，欣喜若狂了，两个小酒窝也露了出来。看他的样子，比吃了蜜还甜呢!真恨不得一蹦三尺高，有时还向我们做几个鬼脸呢!瞧他的得意劲，常常把我们气得脸都绿了!

技法二：骗人招。这一招可称的上是一招必杀技了。尽管已被骗了N的平方次了，可还是防不胜防，次次中招。因为这招是宁可信其有不可信其无啊!对了，妈妈，今天老师要我上网查一个资料，你快点把电脑打开吧。每每到这儿，妈妈总是把电脑打开，随后，千叮咛忘嘱咐：快点儿查，查完马上把电脑关掉，不准玩游戏!他点了点头，可谁知道，几分钟以后，又玩起了电脑。正可谓江山易改本性难移啊!我们发现时，立刻叫了起来：妈妈，他在玩电脑!妈妈一听，以百米冲刺的速度跑来，可她哪里知道，弟弟早已用迅雷不及掩耳之势关掉了游戏，故作一本正经在那儿查资料。他看到妈妈来了，还故作疑惑的问：什么事情啊?妈妈看了看他，又看了看我们，早已一头雾水了。不一会儿，便又离开了书房。

不仅这些，他还有许许多多的招呢!如：装可爱招、装可怜招变化是层出不穷、数不胜数。总之，你看了，必会满头雾水。

总之，可怜虫+伪装虫+求人虫+欺人虫=我的小网虫弟弟胥清了!

弟弟作文【篇3】

从小和哥哥一起长大，一直没有分开过。这是我们分开时间最长的一次。

哥哥离家去郑州训练已经快三个月了，我们都很想他。这个五一假期，我们全家去航空学校看他。我哥哥一进学校就看见了我们。他笑着跑了出去，我高兴地迎了上去。哥哥抱起我说我长高了。我指着哥哥说:“你又黑又瘦，但你很强壮。”。哥哥开玩笑地说:“对，因为离太阳近了，晒黑了。”。

我哥边走边聊，逗得大家开心。他带我们去了平时训练的地方，那里空无一人，空气清新。突然，我被整排飞机吸引住了，看到它们我高兴得跳啊跳。哥哥看到我开心，就背着我绕着飞机走。我妈看到了，就用手机给我拍了张照片。我很高兴能站在哥哥的背上，让哥哥抱着我，站在飞机的轮子上。我太开心了。

很快这一天就过去了，我们要走了，只剩下我们的兄弟。哥哥笑着挥挥手，大声说:“下次来，我签你的名字，我尽力。这是我最喜欢的哥哥。

弟弟作文【篇4】

一对大大的眼睛，一双胖胖的小手，两条有力的小腿那就是我的弟弟。

我的弟弟是小淘气包。

有一次，我和弟弟比赛跑步，从家里跑到荷花池。弟弟神神秘秘地对我说：我能骑着车跑吗？我毫不犹豫地回答：可以啊！我还有一个要求。什么要求呀？我提高嗓门假装不耐烦。弟弟朝我做了一个鬼脸，老哥，先别生气，我只是想让你闭上眼睛数10秒嘛！好，快准备吧。好哩，收到！弟弟自信满满地说。

一、二我闭着眼睛，开始大声数数了，八、九、十！那我也开跑了！我睁开眼睛，弟弟已经无影无踪了。我想：弟弟哪跑得那么快？哎！还是去终点找找看吧。我气喘吁吁地跑到荷花池时，看到一辆小单车，那不正是弟弟的车吗？哟！那个正在吃莲子的小胖墩不就是我的弟弟吗？我高声大喊：弟弟弟弟？弟弟！弟弟看着我，一边笑一边得意洋洋地说：哥哥，嘻嘻！我赢了！嘻嘻嘻嘻呼呼呼你作弊！我一边喘气一边说。弟弟说：我没有作弊呀！哦，是我答应你的。我这才恍然大悟，真是淘气的弟弟呀！

我的弟弟虽然调皮，但也很胆小，不要说蜘蛛、蟑螂了，连一只小蚊子都害怕。这个弟弟连小昆虫都害怕，真是个胆小鬼。弟弟虽然调皮、胆小，但有时他也是个热心肠：在我伤心难过的时候，他就会拿一颗糖给我吃；在我寂寞的时候，会跟我一起玩耍

总之，无论我弟弟是调皮，胆小，还是善良可爱，他都是我唯一的弟弟，讨人喜欢活泼可爱的弟弟。

老师点评：小作者选取了和弟弟赛跑这件典型的事，为我们描摹了一位淘气又可爱的弟弟形象，其中细腻生动的语言描写功不可没。点面结合，详写和略写相结合，详略得当，突出了这个弟弟的性格特点，结尾进行了概括描写，点明了文章的中心，表达了自己对这个弟弟的喜爱之情。

弟弟作文【篇5】

我有一个弟弟，名叫樊丰辉。他有一个微微翘起的鼻子，水灵灵的眼睛，让他显得又稚气，又逗人。弟弟笑的时候，圆圆的脸蛋像一朵盛开的向日葵。弟弟看起来很乖，其实，他一点也不乖。

有一次，我正在家认认真真地写着作业，忽然听见卧室外面有说话声。我一听，心想：这下糟了，我作业还没写完，弟弟回来又要捣乱了。哥哥，给我开开门，我要进去我实在没有办法了，只好硬着头皮去开门。他一进门就对着我大声嚷嚷：我要玩折纸。他还没等我说出折纸在什么地方，我就听见刺啦一声响，我一看，天哪，他把我的作业本给撕了。这时，我火冒三丈对他大吼，他才消停下来。可是，他消停了一会儿之后，又闲不住了，那儿翻翻，这儿扒扒，他在我的抽屉里找到了一块巧克力，然后若无旁人的大吃起来。我的火又一下子窜了上来，拿起鸡毛掸子，想教训教训他。他见大事不妙，便拿起他那打雷不下雨的绝招，哇的一声大哭起来，妈妈听见了，对我说：铭铭，弟弟小，不懂事，你让让他。妈妈说完，便拿起一块巧克力哄他，这下好了，我真是赔了夫人又折兵。

这就是我的弟弟，一个调皮捣蛋的小孩儿。

弟弟作文【篇6】

我有一个弟弟，今年6岁了，20xx年11月出生，他有很多的兴趣爱好，比如打武术、滑旱冰、打篮球、打高尔夫等等。我们时常一起玩，多数在家拼乐高，因为这个是我们共同的爱好。

我弟弟1米2左右的身高，在我眼里是个很帅的小男孩，他有高高的鼻子，乌溜溜的大眼睛，一个樱桃小嘴，一头漆黑的头发。

在生活中，我的弟弟是一个贪吃的小赖皮鬼。记得在过年的时候，奶奶在某个晚上做了一大盘黄金糕，因为人太多，又没有太有的黄金糕，我们只好猜拳决定谁先吃，我一路斩杀到了决赛，我的对手是我弟弟。

石头、剪刀、布！我出的是石头，弟弟出的是剪刀，可是弟弟凭借着自己的袖子挡着了自己的手，把剪刀变成了布，这一切都被我看在了眼里。所以我大声喊道：弟弟你作弊，我才真正的赢了！可是弟弟一脸的不服，死皮赖脸的说他赢了，我才不管，抬着装着黄金糕的盘子就跑了

怎么样？这个弟弟是不是既贪吃又爱耍赖皮，你有没有这样的弟弟呢？

弟弟作文【篇7】

我有一个可爱又调皮的亲人，大家猜一猜他是谁?哈哈，他就是我的小弟弟。

我的弟弟胖乎乎的，像一只大肉包似的。他的头发乌黑乌黑的，在远处望见他时，还以为有一只乌鸦停在他头顶上呢!弟弟天生一张灿烂又迷人的笑脸。每次朝我笑时，我都觉得他的笑容像阳光般温暖，如糖果一样甜蜜。弟弟望着我的时候，两只圆溜溜又水汪汪的大眼睛不停眨巴眨巴，似乎有说不尽的话语在其中。他还有一张樱桃小嘴呢!公公把我们最喜欢吃的肉包子给他时，他总是一口一口斯斯文文地吃着。

我的弟弟还有些调皮。记得有一回，我正在书桌边专心致志地做作业。弟弟兴高采烈地从幼儿园回来了，他也许是觉得我没热情地迎接他，就开始了他的恶作剧。他蹑手蹑脚地开始行动了，他先悄悄地走近书桌边，见我一有动静，就立马纹丝不动，瞧我又埋头写作业，他便再一次活动起来。不一会儿他就来到了桌子边，他那胖嘟嘟的小魔爪伸了过来，只听得哗啦啦一声，我的笔袋便不翼而飞了。被我发现了，他呵呵呵地笑着逃跑走了，还扭头朝我做了个大大的鬼脸。

这就是我可爱又调皮的弟弟，你们喜欢他么?

弟弟作文【篇8】

上高县实验小学五年级吴梦岩

我真的好讨厌弟弟，非常讨厌。

他爱撒谎。记得小时候，我们两人一起闯了祸。妈妈回来了，他便将所有的错误都推在了我身上，还说我打了他，并指出某一处，还有淤青。妈妈还真信了这些鬼话，给我一顿臭骂。自此以后我就对弟弟很厌恶，真是不明白他为什么要那么做。两三岁就学会了撒谎，大了更不得了。

我八岁时，在妈妈的生日那天，我精心准备了一份礼物送给妈妈。那是一封信，信封里面还有我辛苦攒的零花钱。妈妈很开心，可弟弟什么也没有送，妈妈也对他疼爱有加。过了几天，我去帮妈妈找东西，在妈妈的床头柜里发现了一堆碎片，我写给妈妈的信被撕碎了。我脑袋顿时嗡嗡作响，鼻子一酸，眼泪奔涌而出。我认为妈妈不爱我了，心里有种说不出的难受。后来我仔细斟酌了一番，断定这是弟弟撕的。我越想心中的怒火越旺，虽然已尽量压制怒火，还是忍无可忍，用力地打着弟弟，质问他为什么要撕碎我送给妈妈的生日礼物，问着问着，我也哭了。后来妈妈安慰了我，但也批评了我。我也认识到了自己的错误。不过我还是很讨厌他，真想打的时候下手再重点。

长大以后，我对他的讨厌有增无减。可是我现在已经打不过他了，我说什么他都要反驳。他正是到了“七八岁，狗都嫌”的年龄。我想骂他又骂不了，他现在的反驳能力很强。真是糟心。

其实我真的还是希望他能听话一点，不要惹我讨厌。我也记得他对我的好，小时候买一个存钱罐，本来爸妈只打算买给他，可他却想到了我，说也要给姐姐买一个。我作为姐姐以后要尽量少骂他，带好弟弟也是姐姐的责任。

弟弟作文【篇9】

我有一个弟弟，他有着一双炯炯有神的眼睛，一个玲珑小巧的鼻子，和一个大大的嘴巴。

大家都说他聪明、勇敢，可我却觉得他有一点小可笑。

有一次，我上完补习班回家，发现今天的弟弟大有不同，以前他不是一直爱看动画片吗？怎么今天就不看了呢，难道他变乖了?此时此刻，弟弟一见我回来，立刻跑过来对我说：哥哥，刚才有一个超好笑的片段，我把它留到你回家和我一起看。说完，他就飞快地打开电视，好像迫不急及待一样。可是当打开电视机出现的却是一大堆的广告，弟弟马上心急如火。待我问清了整件事情的来龙去脉后，我捧腹大笑了。

原来，弟弟看到搞笑片段时，就想暂停它，等我回来再一起看。他左思右想，最后，他想到了一个方法，就是把电视关掉，等我回来再打开。这不就跟刻舟求剑一样吗？弟弟看到搞笑片段时就把电视关了，等我回来再把电视打开。他的做法就像那个古人，古人把自己心爱的剑丢了后，就在丢了剑的地方刻一道记号，把船开到岸上再捞剑。

知道真相后，我更疼爱这个搞笑的弟弟了。如果他不爱我的话，也不会在自己看到好笑片段时关掉电视机，等我从补习班回家了才打开一起分享看。

这就是我那个天真、可爱、聪明、勇敢又可笑的弟弟，相信你们也会像我一样有这么可爱的家人吧。

弟弟作文【篇10】

我的弟弟叫张晋铖，小名叫凯凯，今年五岁。

凯凯长了一双大眼睛，一张小嘴巴，皮肤很白净，很帅气。他长得很高，差不多已经有一米多了，因为他不挑食，所以也挺重的。

凯凯，小时候最喜欢的动物是小狗，但是自从我们家来了一只狗后，凯凯就再也不喜欢小狗了，我感觉应该是小狗太热情了，每次都追着他。现在他上幼儿园，但凯凯去报到的那天，很多家长都认为他已经是大班了，但是我姑姑说她才小班时，大家都很惊讶，这么大的个子才上小班!

凯凯每一次来我们家，奶奶就是他的依靠，什么事都是外婆，外婆叫，不行的话，就在那里尖叫，感觉整个屋子都转起来了，整个家都是他的声音。

过年前几天，我、凯凯和爷爷、奶奶一块住老家，有一天，妈妈打了一个电话给奶奶，说她要来接我回去，凯凯也想跟我去，但农庄太忙，没人管他，他让妈妈给他穿鞋子，然后跟着我们，妈妈说：你把钥匙给外婆。凯凯说：你们会走的!妈妈说：不会的。凯凯无奈地说：好吧。他跑上楼，我们就走，他就一步三回头，一看我们走了，就在里面尖叫，我们在车里都能听见。

这就是我可爱、聪明的弟弟。

弟弟作文【篇11】

我有的弟弟叫阳奇宏，小名宏宏，他活泼可爱，又很聪明，皮肤白白，两只眼睛一闪一闪的很有神，但霸道。

有一次，我和妈妈去接弟弟放学，但弟弟就是不跟我们走，我们觉得很奇怪，无论怎么哄他就是不听，我见他一直盯着商店上的一个超人玩具，我立刻就明白他想买那个超人玩具，和跟妈妈说了之后，妈妈却不肯给他买，宏宏又哭又闹，就是不肯走，妈妈强行拉他，他还更来劲了，就是不走，旁边又有不少路人在看，妈妈实在没办法，就无可奈何的给他买了，这下可好了，他满脸挂着泪珠的在笑了。

记得还有一次，我偷偷地趁爸爸没在时去玩电脑，弟弟也跟在我屁股后面来了，正当我玩得兴高彩烈，弟弟却也要来玩，我不肯给他玩，弟弟就说：“你要不给玩，我就去告诉爸爸。”我发火了说：“你要是敢去告，我就打扁你。”可是弟弟却一点也不怕，还摆出一付让你打的架势说：“有种你就来打我呀。”我真是无可奈何，最后倒还是我真的怕了，怕他真去告诉爸爸那就完了，只好答应给他玩，但就是不肯放开鼠标，弟弟就霸道的把鼠标抢了过去，我真是敢努不敢言，只好忍气吞声的看着弟弟玩。哼！人虽是那么的聪明，却就是用到霸道上去了，我简直是又好气又好笑。

……

我弟弟还有很多很多有趣的、霸道的故事，我就不一一写了。

看这就是我那个聪明活泼可爱又非常霸道的弟弟！

弟弟作文【篇12】

家里有个二胎弟弟，我的生活产生了许多影响。

我的这个二胎弟弟总是爱捣乱，看见什么东西都会在上面贴贴纸或者贴一些自己喜欢的画，以至于客厅边的一整面玻璃门上贴满了他的杰作，看上去让人十分不顺心。而且有一段时间他喜欢用剪刀剪东西。乱剪纸条不说，只要到一个快递他就会剪一个快递盒，经常被奶奶骂。叫骂声和哭闹声让人十分静不下心来，就好像尖利的鹰叫和凄凉的狼叫。

那些小纸片呢，总是乱扔，还要让别人收拾。上个星期他的纸片让奶奶滑倒了，摔到了腰和腿之间的一块骨头。医生说奶奶现在不能干重活，要少走动，还要在床上躺上三个月，才可能康复。奶奶不能干重活了，那我们家不就没人干家务了？平时爸爸妈妈上班，只有奶奶在家里做家务，爷爷带弟弟。可爷爷来干家务活后弟弟便没人管了。家里乱成了一窝蜂：奶奶在床上休息，爷爷在努力的干家务，而弟弟则在家中闹来闹去。他常常跑到我房间来，在我床上蹦跳、唱歌，在我房间的木地板上用力跑步、发脾气，更过分的是他还会在我桌子底下和爷爷躲猫猫，真的是非常非常的吵，就好像有上千只苍蝇在耳边飞，一直在嗡嗡叫，让人无法安心写作业。

唉，弟弟什么时候才会站长大变得懂事一些呀！虽然弟弟给我们家增添了一些热闹，但也给我们制造了许多麻烦，真希望弟弟长大，快快懂事起来。

弟弟作文【篇13】

我的弟弟就是一个现实版的小哪吒。什么沙发上翻跟头、地板上打滚，都是家常便饭。

我的哪吒老弟正处在换牙期，掉了三颗牙，说话时嘶嘶嘶地漏风。他平时走路的时候一蹦一跳的，脚底下像有一阵风，因为跑太快，总是跌跌撞撞，经常摔跤。因此他的每条新裤子穿上不超过一个星期，膝盖上就必定有破洞。他的眼睛大大的，但不如我的小眼聚光;可他的耳朵却跟狗似的，特别灵敏，我的一举一动，他光靠听声音就能判断出来。

我的哪吒老弟十分顽皮，我平时放学回家的时候，哪吒老弟要么在沙发上蹦迪，要么就躲门后面吓我。有一次，我回来时，他和往常一样，在沙发上蹦Q。也许是看到我回来高兴的，他突然加大了弹跳力度，让自己蹦得更高，同时整个人往我那飞过来。原来他是想跳我身上，可惜没算好距离，在离我约0。5米的地方，和地板来了一个亲密接触。他的眼神从兴奋到得意洋洋再到惊恐万分，可后悔已来不及了，只能一边哭一边自己揉屁股。但他好了伤疤又忘了痛。大概那事后的一个月，他故技重施。但没想到，奶奶在我身后，在他跳过来的时候，我灵活一闪。他见势不妙想要刹车已来不及了。我就在边上欣赏他被奶奶请去吃竹笋炒肉，看得我心情极好，哈哈哈

我的哪吒老弟虽十分调皮，但有了他，我多了个玩伴，家里也充满欢声笑语。启

母爱作文13篇

作文是融合思考和艺术的表达方式是感受心灵的一种途径，一篇生动感人的作文具有很强的感染力，如何才能写出优秀的作文？这篇文章将为您探究“母爱作文”的各个方面和细节，如果你认为这个信息对身边的人有帮助请不要吝啬分享！

母爱作文 篇1

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝这首歌大家一定听过吧！是啊！母爱是无私的，每当我听到这首歌时，都会想起我那慈祥的妈妈。

我的妈妈今年三十九岁，个子高高的，不胖不瘦的身材，一头乌黑的长发像瀑布一样垂在肩上，还有两颗水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴。

记得有一次，我读二年级的时候，那天早上，我来到学校。开始早读的时候，我突然觉得肚子很痛，但我心想：忍一会儿吧，也许过一下就好了。可是，过了一会儿，我的肚子越来越痛了，当我痛得不行时，捂着肚子跑上讲台，对老师说：杨老师，我的肚子好痛，老师一听，马上给我的妈妈打电话，叫我先回座位。过了一会，老师走过来对我说：揉一揉食指和大拇指交叉的地方，可能会好一些。这时，我的妈妈到了，我赶快走出教室门口，妈妈马上递给我一杯热水，然后又跟老师说了一些话，就带我去看医生了。

到了医院，医生对妈妈说没什么大事时，她才长长地舒一口气，我看妈妈的头上都布满了汗珠，她当时一定很紧张吧！我这样想着。拉着妈妈的手回家了。

瞧，我的妈妈就是这样一个时时刻刻关心我的人，我爱我的妈妈！

母爱作文 篇2

母爱

爱是冬日里的一股暖流，爱是寒夜里的一点灯光，爱是春天里的一声莺啼……妈妈的唠叨是爱，爸爸的大手是爱，老师的教诲是爱……爱是一个永恒的话题。

在我们的生活里有很多的爱，但最让我感动的还是妈妈的爱。

那是一个晴朗的早晨，我哼着小曲走在去学校的路上，我的心情格外的愉悦，因为今天就是领卷子的日子。我一心想着怎么安排寒假里的事，不知不觉已经站在了教室的门口。

这时，数学老师和语文老师走了进来。"现在我们来发语文和数学卷子。”语文老师念道：“王玉虎，94分。潘帅澄，91分。……”老师每念一个名字，我就如同被电击一般。“尉利源96分，”老师的脸上洋溢着阳光般的微笑。看来我这次唯一的胜算是97分了。“李双良94.5分”一个声音传进了我的耳朵。啊？怎么会？我简直无法相信，顿时我的心好像碎了一样。1.5分啊，整整1.5分啊！

我不知道自己是怎么回到家的。只见爸妈正在张罗饭菜，而我的眼泪像断了线的珠子掉落下来。“快吃饭吧。”耳边传来妈妈清脆的声音。我走到桌边，看到那一桌子的饭菜却怎么也吃不下，随便扒拉了几口，我便回到房间里做作业了。不知什么时候，妈妈走进了我的房间。妈妈说;"凯凯，这次的考试怎样？”我慢吞吞地说："不怎么好。”妈妈急了，“到底多少分啊？卷子呢？我看看。"我从书包里拿出卷子交给了妈妈。妈妈一看，脸一下变了。我想，完了，这次一定完了！可这时却传来妈妈温柔的声音“怎么会这样？你平时考试不都很好吗？这次是怎么了？”“最近忙着看电视剧，忘了复习。”我嘟哝着。妈妈说：“没事的，我们一起来看一下这些题吧。”这时，我感到浓浓的母爱包围了我。

母爱是什么？蜡烛？指南针？一杯热水？不，母爱是一种力量，它无处不在。

母爱作文 篇3

世界上最伟大、无私的爱，莫过于母爱，母爱是一本无字之书，为我们付出，却不去记载它的功劳；母爱是一把雨伞，为我们遮去风雨和乌云，我们在母爱的沐浴下茁壮成长。

我一个农村里的孩子，从小沐浴在母爱中，无拘无束，非常幸福，那是一个星期六的夜晚，我在写字台上偷偷地抄别人的作业，被母亲发现了，母亲很失望，很伤心地说：“你为什么抄别人的作业？罚你抄写单词3000遍”。这时的我很伤心也很迷惑，妈妈怎么就这么忍心让我写3000遍单词呢？要写完这些遍不写到天明才怪呢？可是母命难道我还是忍着气写着，妈妈在一旁陪着我，我不时地瞅几眼母亲，啊呀！妈妈哭了，一粒粒晶莹的泪珠从她的眼里流出来，此时此刻，我才明白妈妈为什么要罚我，原来她是要告诉我：咱们人穷志不穷，一定要挺起腰板做人决不能低三下四地去抄别人的劳动成果，不会的问题，自己去探索，解答，这样才能记忆深刻，啊！妈妈您真是用心良苦啊！我一定要好好学习，为您争光。

就在我认真学习的那一段时间里，病魔不幸染在了我的身上，让我痛苦不堪，而身在异乡的我只能独自一人去卫生室，输液，就在我寂寞难耐的时候，母爱来到了我的身边，让我感到无比幸福，妈妈为了不耽误我的学习，她竟饿着肚子蹬了两个小时的自行车来看我，临走的时候她只是说：“好好照顾自己，我走了”。此时，我的眼睛已经模糊了，我目送着妈妈心中激起了一朵朵浪花——妈妈您放心吧，为了您，也为了我自己，我一定会好好学习的，我一定会为您争光的。

母爱是世界上最伟大，最无私的爱，母爱也是世界上最宝贵，最奇特的无字之书，拥有母爱的人是世界上最幸福的人。

母爱作文 篇4

父爰无声，

父爱如山，

那么…

母爱呢？

母爱是最伟大的，

母爱是最无私的。

当我们遇到挫折时，

母亲是我们的伞，

为我们遮风挡雨的伞。

当我们迷茫时，

母亲是一盏灯，

为我们照亮未来的灯。

当我们害怕时，

母亲是一双手，

为我们带来温暖的手。

当我们受伤时，

母亲是一把药，

为我们带来健康的药。

母亲是大海，

我们是海洋生物。

母亲是山，

我们是山上的树。

母亲是蓝天，

我们是蓝天上的云。

母亲是泥土，

我们是泥土里的种子。

母爱！

是那么伟大！

那么无私！

母爱作文 篇5

母爱是一种无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

早晨，母亲叫我起床，叫我吃饱些，说过马路小心点。中午回家，她总是帮我盛饭，自己再吃，每次都叫我多吃点，而她却只吃了一小碗。要是下午我晚回家，她就会站在家门口焦急地张望着，我回来了，母亲的脸像绽开的花朵。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。虽然有时候她也有点唠叨，但母亲这也是对我们的爱，她把所有的希望都寄托在我身上。俗话说：虎毒不食子，就算再狠的母亲也不会吃了自己的儿女。

当我们思乡想家的时候，当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚强的感情依托。她给我力量，叫我重新站起来。我不只得到爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。

不论严寒酷暑，母亲总是辛勤地工作着。她希望我长大能有出息，她付出的一点一滴的汗水，都是哺育我是乳汁。正如孟郊所说的：“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲给予我那么多，我又能报答她什么呢？

母亲像柔和的阳光，照亮了我的人生道路；母亲像绵绵春雨，滋润着我的心田。

母爱作文 篇6

每当我看到妈妈眼角边上的细细的皱纹时，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，我多想说声：“妈妈，您辛苦了！”不过，在我眼里，妈妈那头乌黑的秀发依然那么光彩照人，妈妈那双秀美的眼睛总是那么和蔼慈祥。也许妈妈的外貌不再那么年轻，可是她的心却永远那么美丽、和善。

现在，我渐渐长大了，回忆那灿烂如花的童年往事，我感到了温馨。那是一个骄阳似火的下午，姐姐约我去公园后面的沙滩上玩。天热得像开了锅的水，我一下子觉得自己有点头晕，顿时头上冒冷汗，姐姐见这样的情形把我送回了家。

起来的时候，我发现我躺在了病床上，妈妈和爸爸在我的身边，由于爸爸要上班，所以他先走了，妈妈也要上班，可她却没有走，她就在我身边守侯了一个晚上。在我清醒的时候，妈妈就给我温习课文，一个星期过去了，我的病好了回到学校，功课一点儿也没落下。

每当妈妈笑的时候，我就觉得她年轻了许多，因此我也要努力使妈妈笑起来，让忙碌中的妈妈边的更年轻、美丽、漂亮。

我爱妈妈，妈妈也爱我！

母爱作文 篇7

臧克家曾经写过一首诗：《母爱》，小时侯，母爱藏在乳头里，吮着它，香甜甜；长大后，母爱藏在书包里，挎着它，沉甸甸；离家后，母爱藏在枕头里，枕着它，幽思绵绵。

母爱，一个多么神圣的字眼！它看不见，摸不着，但每个人都能体会的到。母亲含辛茹苦把我们养大，我们是怎么也回报不了的，只能尽力去弥补这一切。可是有的母亲把自己的孩子拉扯养大，得到的仅仅只是一个无情、冷漠的目光，难道这就是我们对母亲的回报？不，不是的，我们一定要做好这一切……

母爱，一个多么美好的字眼，它代表着可以为了自己的儿女而不惜一切来牺牲自己，就像我的妈妈，妈妈为了我的学习，每天坚持开车到学校来为我补课，尽管老师们劝她不要来了，可是她还是像一头倔驴子一样天天到学校来，虽然有时我为了这个还跟她撕破过脸皮，可她并不计较这些，仍然顶着寒风到学校来，每当看到她的身影在学校里时，我就拼命咬住嘴巴不让自己哭出来。其实谁愿意来这里呢，妈妈她完全可以呆在家里看电视，但是我心里明白她还不是为了我的学习才来学校的，可怜天下父母心，唉，可有谁去可怜过呢？

母爱，一个多么耐人寻味的字眼，除了她谁愿意为了我们而牺牲一切呢？母亲们有谁不是为了自己的儿女而去消耗自己大量的精力呢？可是有的儿女却对自己的母亲十分淡漠，就举一个简单的例子，一个儿子因为自己的爸爸成了富翁而嫌弃自己的妈妈，有一次妈妈去看自己的孩子，这个儿子因为嫌自己的妈妈穿的太“土”竟然对自己的同学说这是自己的老乡，在背后他居然让自己的妈妈做他的“地下妈妈”，否则就不认她这个妈！这位母亲失声痛哭，难道自己十几年来养活儿子，得到的回报就是这个？真是匪夷所思啊……

母爱，妈妈给了我大量的母爱，为了给我讲明白一些题目她花费了大量的时间，我不会，她也不骂我，而是苦口婆心地说着，指导着……

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。”母爱是大地，照顾我们茁壮成长。

母爱作文 篇8

天下最伟大的爱，是是发自母亲内心的爱。母亲的心是最纯洁的，至高无上的，世界上的每一位母亲，都有一颗最虔诚的爱心，隐藏着一种真挚的爱。

－－题记

一位无奈的母亲这样哭诉：“我辛辛苦苦，费尽心思把儿子拉扯到初三，省吃俭用，绞尽脑汁地给他提供优越的学习条件，盼他能上重点高中，而他的模拟考试却伤透了我的心，今天催他早点起来读书，才说了他几句，他竟骂我："更年期，吃饱了精力过剩……"”

有人说，世上所有的债都能还清，唯独我们欠母亲的。

我们是怎样回报母亲的？

一边是母亲盼子成才的沉甸甸的关爱，一边却是孩子对这份母爱的排斥的抗拒。我们总认为母亲缺乏魅力，思想平庸，文化粗浅，却不知道为我们付出了多少。

从你初涉人生开始，母亲便失去了自由。整日围着你团团转。洗尿布，喂奶，买菜，做饭……面对母亲的劳动，你却不理不睬，甚至横加指责。这是那为了你而奔波几十年的母亲的愿望吗？

银色的月光照耀着大地，妈妈和我在月光下乘凉。

“妈妈，您生我的时候，很痛苦吗？”

“是啊”妈妈淡淡地一笑。

“怎么痛苦了？”我天真的问。

“你啊，从小就调皮，在妈妈肚子里也不安分，为了生你，妈妈提前一天就进了医院，阵痛的时候肚子里翻江倒海，好像五腑六脏都要被撕裂似的……”

“啊？！”我有些惊讶，以前只在电影上看过那些孕妇生孩子时痛苦万状的情景，未想到我的妈妈生我的时候也是一样。

那后来呢？”我问。

“后来啊，你就慢慢长大了，你八个月大的时候，有一次，我带你到青岛去看大海，坐在出租车里，你不停地哭，给你奶也不喝，给你饭也不吃。怎么哄也不行，实在没有办法了，我就抱着你跟车出租车跑，你才不哭了……”

妈妈，妈妈！

月光下，我看见妈妈的眼睛亮亮的，神情是那样慈祥，语气中带着些自豪，带着些骄傲。

“我的女儿是最棒的！”－－这是妈妈最喜欢说的一句话。我有什么事，都和妈妈说，这是因为妈妈是我的“女秘书”。她总会时时刻刻的出现在我的身边，在我满怀憧憬之时，给予我赞美和肯定；在我遇到挫折，情绪低落之际，她会给予我关怀和鼓励。

我有一个好妈妈，这个妈妈有优点，也有缺点。我喜欢我的妈妈。她总是一如既往地支持我，帮助我，使我像春风中的绿草，雨露中的花朵一样，最好的绽放自己！

母爱作文 篇9

从前，有一只母鸡带领着它的孩子去森林里捉虫，有一只灰色的小鸡掉了队。

忽然，跑出一只野猫来，看见了小鸡。野猫的身子一下直起来，眼睛瞪得大大的，嘴张得大大的，锋利的爪子一下张开，向小鸡扑去。

大花猫说：“站住，我的美味。

小鸡说：“救命呀，救命呀。”

这时，鸡妈妈跳过来向大花猫的头上啄了三个大包。

大花猫说：“我再也不敢欺负小鸡了。”

大花猫走了，鸡妈妈开始教训小鸡了。鸡妈妈，左手掐着腰右手指着小鸡：“要不是把大花猫赶走，你就让大花猫吃掉了。以后要是再这样，我就再也不管你了。”鸡妈妈的脸都气红了。

小鸡惭愧地低下头说：“我······我再也不乱跑了，以后我听你的话。”

母爱作文 篇10

这个世界上有一种非常珍贵的东西叫幸福，人人都希望拥有她，实际上人人都拥有她，有的人却总认为自己不如他人幸福，那是因为没有去发现幸福，感受幸福。幸福是什么？自古至今人们有着不同的内容和解释。在辞海中幸福是人们在得到幸福后的一种感受。我认为不然，它不仅是一种感受，而是一种经过。我问过一些人，问他们：“你幸福吗？”有些人回答：“不幸福，因为我的物质生活并不富裕，离幸福还有一段距离。”有些人却回答：“我很幸福，因为我衣食无忧，过着富足的日子。”遗憾的是他们把幸福都比作为是一种对精神物质生活的满足。

其实，幸福很简单，如果你不那么匆匆，如果你用爱的目光，如果你把握住珍贵的瞬间，幸福真的离我们很近……我们每个人都有自己的母亲，而母爱则是我们每个人都拥有的最珍贵的幸福……

母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感，每一个孩子无不享受着母亲给予的幸福和快乐。长长的人生之路，因为有了母亲的教育、引导、扶持，而变得那么自信和顺利，无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。

母爱作文 篇11

母爱是一条长长的路，无论你走到哪里，她都伴你延伸，顺畅，那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好；母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，她总是你依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡！

母爱永远是温暖的。有一次晚上，我自己一个人睡觉，不一会儿，突然觉得头很晕，就难受地跑起来，告诉了妈妈。妈妈帮我测了一下体温，居然烧到了38度。这下可把妈妈吓坏了，她赶紧喂我吃了退烧药，随后又问我饿不饿？想吃什么？我说：“想吃面。”然后我就回到房间里躺着。不一会儿，一碗香喷喷的面条端到我面前，我狼吞虎咽地吃了起来，吃完了我安心地睡下了。第二天早上，我发现妈妈的眼里布满了血丝，原来，妈妈一夜没睡，都在悉心地照顾我。顿时，我的泪水夺眶而出，心里默念着：“妈妈，您辛苦了，我爱你！”

母爱永远是细心的。有一次，考场失利，很沮丧，我将自己关在漆黑的房间里。就当我认为自己将此沉沦下去时，门外传来妈妈诧异的声音：“咦？怎么黑黑乎乎的，不开灯？”说罢，只听见“啪”的一声，突然的光明晃了我的眼，一瞬，我有些迷茫，支支吾吾地答道：“我，我，考砸了！”说完，就小心翼翼的看着妈妈的神情，只见她沉默了一会，说道：“你就想如此堕落下去吗？为什么不敢面对现实呢？你就如此懦弱？”那略带气愤又有些安慰的话语，似一把利剑刺激着我的神经末梢，使我再次陷入沉思：考砸了，我依旧可以趋势待发。当我感激地再次看向母亲时，却发现她正用那温柔慈爱而又欣慰的眼眸看着我。

高尔基曾说过：“母爱是世间最伟大的力量。没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”有母爱在，绿洲永在我心，长大后我一定好好孝敬我伟大的妈妈。

母爱作文 篇12

那年冬天是多么令我难忘啊！我清楚的记得，风呼呼地吹着，大雪漫天飞舞，不停的下着。妈妈为我织了一双爱的手套，故事就从这里开始。

在那个寒冷的冬天，我不经意地说了一句：“我的手好冷啊。”妈妈无意听到这句话，就连夜为我忙钱忙后，她放下手头的工作，立刻为我忙碌起来。

我和伙伴们在楼下享受玩雪的乐趣，不知不觉玩到天黑，我匆匆忙忙回到家里，高声呼唤却没有回应。我左叫叫，右喊喊：“妈妈——”可是没有人答应，我跑进厕所，厨房，卧室……都没有人。最后，我去书房一看，妈妈正全神贯注地坐在那里，左一针右一针给我织手套呢。

“妈妈，该睡觉了。”我招呼她。妈妈头也不回继续忙碌着，说：“你先睡吧，妈妈再织一会儿就睡。”我信以为真，就自己先去睡觉了。

谁知午夜时分，我去厕所小便，看见书房的灯依然亮着，我从门缝里看见妈妈还在为我忙碌。她的手揉了揉眼睛，接下来继续工作。

我的眼睛湿润了，不由自主地想起了《游子吟》这首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我没有打扰妈妈，两颗豆大的眼泪夺眶而出。躺着床上，我辗转反侧，泪水打湿了枕头。

第二天早上，我看见床上贴着一张便利贴上面写着：＂手套和早餐都在桌子上你多吃点饭带着手套去上学吧。"我走进餐厅。映入眼帘的是一双粉色的手套，上面还绣着一朵金黄的菊花，桌子上放着一碗热腾腾的米粥。我的心里热乎乎的，我感受到一股浓浓的母爱流进了心里。

在我心里，我永远也不会忘记妈妈的爱和那双手套。妈妈就像那朵亭亭玉立的菊花，在深秋傲霜绽放，诠释着什么叫坚强和美丽。

母爱作文 篇13

母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一盏灯，照亮我前进的路程。母爱使我感动！

有一年冬天，妈妈骑着电动车送我上学，寒风吹起雪花，到处飞扬着。刺骨的寒风像小刀一样刺着妈妈的脸颊，我坐在妈妈的身后感到是温暖的。路很滑，妈妈小心翼翼地骑着车……

终于到了学校，妈妈的脸颊冻得通红，雪花把黑眉毛覆盖住了，妈妈都变成圣诞老人了。我抚摸着妈妈红红的脸颊，发现冰凉冰凉的，直到妈妈说：“去上学吧，上课注意听讲。”这句话时，我才反应过来，连忙向学校跑去。我边跑边想：妈妈

都是为了我，才这么辛苦呀！

还有一次，我因为在楼下玩雪，衣服湿了，生了病，还发了烧，烧到三十九度。我对妈妈说我生病了，妈妈二话不说，迅速把衣服给我穿上，背着我就向医院跑去。路上很湿滑，妈妈几次都差点摔倒。妈妈问我：“冷吗？”我说：“不冷。”过了一会儿，我和妈妈到了医院，妈妈立刻找医生给我诊治，医生让护士给我挂上了吊瓶。这时我才发现，在这么寒冷的天气里，妈妈竟然热得汗水在脸上直流。我睡在病床上，妈妈一直守在旁边，寸步不离。

这是母爱，这就是伟大的母爱！

美德作文13篇

作文能力是考察学生语文文化素养的常见方式，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，如何才能写出让人难忘的作文？根据您需要的资料小编为您精心整理了“美德作文”，祝您读完后能够有所收获！

美德作文 篇1

每个家庭都不同，每个家庭都有属于他们自己的家规、家训，而我们也不例外。

要是一个很好的家庭的话，那个家庭的家风一定不差。家风是在一个优良品质中的家庭一种精神，是家庭留给每个成员都要遵守的商定。良好的家风因背景而起，有不同的家风，就有不同的人。与人为善，对待每个人，都要友善心，而不要有恶心；与领为友，既然是邻居，就要像朋友般的去对待；做事要勤，做什么事都要勤奋，假如只是“三分钟热度”那是什么事情也做不好的；做人要信，信代表诚信，假如没有信，谁会跟你交朋友，假如你不讲诚信，谁会相信你啊？

优良品质的家庭，就应该要有加强教育，反复练习，终身改不了的好习惯，让每个成员的自觉意识自己的行为是对是错。

则一要有责任去培育养成良好的习惯。要懂得一代一代的家传不仅是家财和地位，更是应该有内涵和精神。把上一代的美德和作风传接下来，是造福当代和惠及后人的大事，只要谁接管了，就责任重大，就要让良好的家风薪火相传，发扬光大。

则二要在家中营造品德高尚的学习气氛。古人讲：“知之为知之，不知为不知，是知也。”知识不光靠学的，还要懂得问，你一开始就要从身边的小事开始积累，看看书，读读报纸，谈天论事。知书才能明理，学习才能提高。当然，家庭的学习不同于学校的学习，不需要有什么的计划去开展一些流动，但培养家人的读书爱好，就要在一个悠静的家庭环境下里畅游书海，老是能让人心感到夸姣，使我们看的书有所收成，有所感悟。

则三长者应该做好榜样。家长是孩子心目中的一半暗影，你的穿着、举止、观点、接人待物等，对着孩子有着巨大的影响力，每一个人都糊口在一个不可选择的家庭，原先父母的作风好，孩子们就会茁壮成长；原先家庭不正视思惟品德，孩子们就会在成长的路中不中断的走旁门。良好的道德氛围，健康的思惟氛围，勤劳的思惟氛围，节俭的思惟氛围等等，恰是这种氛围，就造建了一个个身心健康的人，有作用的人和对社会有一点贡献的人，可以说，好的家风打造了儿童成长的摇篮。

则四讲究的是诚信，假如父母都没有诚信了，你说这个孩子会讲究诚信么？诚信是做人的做基本的要求，假如你连诚信都不当真对待的话，谁会去相信你的话？谁会去跟你做朋友？谁会去把他很吃得好玩的分享给你？根本没有，所以诚信是做人的基本泉源，你不你的人怎么样，我们始终讲的就是诚信。

则五做事要勤，无论做什么事，都不能气馁，不管结果怎么样，只要你坚持去做了，谜底一定会知足你的，不仅学的了一身好的榜样，还会了一身好的绝活，勤奋做事，做好自己，不管别人怎么看你，只要你有着坚持不懈的精神，别人始终有一天会对你改变看法的。

则六与领为友，我们都是邻居了，当然是以友相待，既是左邻右坊，又是每天都要相见的，以和为贵即便是最重要的。

则七与人为善，人与人之间没有什么区别，都是人肉身躯，而我们不要用不同的眼光去看待不同的人，我们要用以宽大为怀的精神去看待他人，不管别人做错了什么事，只要你能去包收留他，即使受一点点委屈也不成问题，知错能改的孩子，必是好孩子；知道自己错了，还不改的孩子，必不能成就大业，所以说，以人为善，是你对待他人的一种品德，你怎样对待他人，他人就怎样对待你。

他人的目光不重要，做好自己的才是最重要的，始终相信自己能成功的人必是有着一种不服输的精神。

好了，祖传美德就讲到这了，我们永远要记住四点：以人为善，以邻为友，以做事勤，以做人信，这四点去做人，想要别人对你好，就指日可待啦！

美德作文 篇2

最近，椒江城里出现了许多文化墙，上面是宣传了中华传统文化。有《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《孝道》等，这些文化墙的出现使我们椒江变得更富有浓厚的文化气息了。

今天，我们一行四人去台州一中旁，看游了文化墙。

从西往东看，《弟子规》的文化墙最显眼了。《弟子规》我已背得滚瓜烂熟了。我边走边情不自禁地诵读了起来：“你母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”

看完了《弟子规》，我们向东过了马路，来到了《二十四孝图解》前。这堵文化墙上有24幅孝子孝敬父母的感人的故事，配诗和配图。一个个故事让我深深感动了。有一个叫郯于的人，他的父母同时患上了一种眼疾，医生就只有鹿乳才能治疗，于是他就披上鹿皮，混进了鹿群。大家都知道野外的动物如果一不谨慎，可能就会被猎人给射杀而死的，但是郯于他不怕危险一直在鹿群，找机会得到鹿乳。有一天，他发现一只母鹿生下了一只小鹿，他就取了一碗鹿乳后就跑回家给父母喝。父母喝了以后，眼疾就好了，又重见天日了。黔娄的父亲患了一种病，他请医生来看父亲的病。医生说只要尝病人的大便就知道病人的病情了。于是，他就每天尝父亲的大便，及时了解父亲的病情，好悉心照顾父亲。看了之后，我觉得好笑，但我是被他这种孝心感动了。他们孝心令人尊敬，他们的孝道就是我们中华的传统美德。

看了这些故事，我感到十分惭愧。平时，我都不太听爸爸妈妈的劝告，更不愿意听他们的批评。对比这些古人的孝行，我觉得自己是一个不孝之子。这次学习了《二十四孝图解》、《孝道》，我下决心从今以后，一定要听爸爸妈妈的话，懂得孝敬父母，帮父母分担家务，做一些我力所能及的事情，让父母变得轻松一点，还努力学习以好成绩来回报父母。我们要继承、发扬古人的孝道美德，做一个有孝心的人。让我们都一起行动起来吧！

同学们，都来这里看游文化墙了吗？读经典，传美德！悟经典，守孝道！

美德作文 篇3

徐建明这是温情而又唯美的文字，这是忧郁而又感人的故事，这是一对艰辛岁月里生死相依的少年人----孤女葵花和哑巴男孩青铜。他们闪烁着朴素、坚强与尊严的夸姣毫光的品性，深深地吸引了我使我陶醉在青铜葵花这一部柔美的小说中了。

葵花的纯朴与善良、青铜的无私与坚强，这两个孤单的少年，被彼此所吸引，联袂走过了一切难题。最令我打动的是，青铜的家人固然贫穷，但是却没有抛却做人的最夸姣的品性，善良的他们为花建成了一个家。我知道，葵花的到来无凝是对这个贫穷家庭的雪上霜，但他们是真正但愿葵花能够健康、快乐和青铜一起糊口、一起成长的。这份无私与善良令我打动，也令我对自已有了更高的要求。而青铜对葵花的无私帮助，更可谓是在无声中默默形成的一种责任；为了葵花，不惜抛却自已上学的梦想；为了葵花，他可以在寒冬买掉自已脚上的芦草鞋；为了葵花，他可以勇敢地替妹妹受过-------难题不可怕，恰是难题见证了他与葵花的风雨同舟、联袂并进他那份默默的责任感与使命感，让我不禁在心中暗暗地为他叫好。

曹文轩先生的这部作品写了美、写了爱、同时也写了爱，同时也写了让人避之不及的苦难中央的两位少年，非但没有白甘坠落，反而以他们纯挚的心感染了我们。书中所描绘的难题的苦难的深刻、友情的贞洁、亲情的伟大，无不让我打动，让我布满对清铜葵花不辛遭遇。

美德作文 篇4

一颗种子，只有经历了风风雨雨，才会长成参天大树，人也一样，就像“不经历风雨，怎么能见彩虹?”在我们的身边，有许许多多的经历值得我们回味。

去年10月1日放长假的时候，爸爸带我去书城买书。一上2号线，看到只剩了两个座位，赶快坐了下来。开了一会儿后，上来了一个妊妇，这时的车厢已经很拥挤了，又没人让座，只好站着。我当时很想让座，可是站起来的时候又感到了小腿一整酸痛，想让座的动机当然打消喽。可是一看到妊妇的肚子又想给她让座。可又转念一想，离书城还很远呢，让了座以后挤在人堆里多累啊，何况我的小腿还疼着呢!到底让不让呀?

合法我在犹豫的时候，一个年过半百的白叟给她让了座，可妊妇却推辞了，我见了绝不犹豫的为妊妇让了座。妊妇连声说：“谢谢，谢谢!你真是个懂事的孩子!”旁边的人都向我投来赞许的目光。但是，我的心里却为我刚才的犹豫而惭愧。

就在这一瞬间，我懂得了关爱、帮助别人，心里是这么的快乐。俗话说”勿以善小而不为。”不要由于做的好事很小就不去做它。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助别人，对我们的成长有很大的好处。

美德作文 篇5

记得在那一次，真实酷暑难熬。我和妈妈在等公交车，等了好长一会儿才来了一辆，而且那辆公交车上已经很挤了，我们只能拼命挤进去，那辆车上也没空调，我马上已经汗流浃背了。过了一站，终于有人走了，我好不收留易找到一个空位子，便坐了上去，车子仍是有点挤。从门口进来了一个瘦小的小女孩，她没有家长陪同，她看见有一个人下车了，就做了那个人的座位。又过了一站，进来了一位老奶奶，她看见没有座位就站着，她的身体跟着车子开始摇摇摆晃的了，好象要倒下似的，突然，坐在她前面的那个小女孩站了起来，把座位让给了老奶奶，并扶着老奶奶坐下。小女孩要下车了，恰好老奶奶也要下车，小女孩就扶着老奶奶下车，小女孩也很小心翼翼。在小女孩这一连串的动作中，我看出她是一个善良，有公共道德的人。

动作决定一切。我们应该从每一个动作做起，做一个像小女孩一样拥有一颗贞洁、善良的人，这样，我们的糊口才变得更加辑穆、夸姣。

美德作文 篇6

记得看过一篇文章，讲一个人到别人家去做客。那家的小女儿来帮他开门，并很有礼貌的叫了声“叔叔好”。他一进门就夸小女孩长得很漂亮。谁知小女孩的父母却要他向小女孩道歉，因为长得漂亮是天生的，不是个人努力的结果，不该得到表扬。应该夸小女孩很有礼貌。

文章虽然很简单，却足以警醒我们的心灵。这个小女孩真的很幸运，因为在她还懵懂无知的时候，她的父母就告诉了她人生最大的财富——重要的不是外表，而是发自内心的美德。小女孩幼小的心灵，已被播下了美德的种子，那将是她一生受用不尽的财富。我们要感谢上帝，他给了我们每个人一颗纯洁无暇的心。每个孩子都是上帝牵着手送到人间的，每个人生下来都是一张白纸，只有用美德填满它，才会见到上帝最满意的笑容。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”中国古人的真知灼见影响着一代又一代的人。一个举动，一句话语，一个微笑，甚至是一个眼神，都能温暖他人。往往最高尚的美德都体现在这些微不足道的细节中。小小的美德也能激起巨大的浪花，小小的美德也能让世上最瑰丽的珠宝黯然失色。美德甚至不需要任何华丽的辞藻来修饰，因为它是上帝赐予我们那颗纯洁无瑕的心的果实，不需修饰，已然最美。

美德的含义很广，那就代表我们需要学的，需要做的有许多。我们能做到的只有更好，没有最好。宽容是美德，谦让是美德，忠诚是美德，舍己为人是美德，拾金不昧是美德，遵纪守法是美德......几乎世上所有的褒义词都离不开“美德”这个核心。我们应该感到开心，因为褒义词总是多于贬义词，美德总是多于罪恶。希望大家在生活中也要多用褒义词，因为这就是美德呀！用心去看看，你会发现美德真的无处不在，说不定它就藏在你身上呢！

当美德来敲门时，你可千万不要拒绝她。你应该敞开心扉去面对她，用心去与她交谈。她可是有感染力的，说不定你一见到她就舍不得让她走了呢！那就为她营造一个舒适的环境，让美德在你心中永久的住下来。千万不要吝啬你的美德，用她去温暖他人，也用美德来点缀自己。世上的一切纠纷都可以用美德来解决，由此可见美德的力量真的是无穷的。

现在你是觉得美德重要，还是美貌重要呢?相信大家心中都有答案了。不要忘记故事给我们的提示——外表是天生的，由不得自己选择，但我们可以选择让美德之花开满心房。

美德作文 篇7

家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

家风是一家的道德标准，如同食粮一般，是一个家庭必不可少的成分。在我们家，也有家风，那就是如何做人。

首先，做人要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”，“人之初，性本善”。父母从小就这样教育我。记得小时候，有一次，我故意向一条小道上扔小石头。小道又窄又偏僻，爸爸看见了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能这样子呢?”“怎么了……”我委屈地反问道。此时，我感到爸爸在生气。“你这样可能会让骑车的人摔倒，白天还好点，要是晚上摔得不就更厉害了吗?这等于是在陷害别人，摔倒别人是不道德的!”爸爸激动地对我说。我呆呆地站在一旁默默地听着，慢慢地我意识到自己做错了。看到我好像意识到了错误，爸爸的口气也缓和了下来，继续说：“儿子，你应该还记得去年你摔倒时的痛疼吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂右手，轻轻地抚摸那道伤痕，至今令我难忘。这时，爸爸变得同往日一样得慈祥，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”我立刻答道。通过这件事，让我明白了一个道理，那就是从今以后我应该小心地做每一件事情，在做事之前，首先要考虑一下它的后果如何，决不让自己一个不经意的动作而伤害到他人。

其次，做人就要做到守时守信，在我的记忆中，我的妈妈平时没有要求我如何守时守信，但她总是用自己的行动告诉我这个道理。妈妈每次和别人约定出行时间时，她总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。记得，有一次，我还戏谑道“宁让我等天下人，决不让天下人等我”。就这样，久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时守信的好习惯!父母的言谈举止，总能影响到孩子。优秀的品质，就是从平时这一点一滴的小事中潜移默化培养起来的。

站在历史长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下;岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志;愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风;曾国藩认为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风;……

在古今的《示儿》诗中，有教子戍边卫疆，报效国家的;有教子舍身为公、不谋名利的;有教子修身养德、正直做人的;有教子尊老爱幼、孝顺父母的;有教子勤劳节俭、廉洁奉公的等等。

1961年，陈毅在儿子远行就学之际，用《示儿》诗告诫儿子：“……身体要健壮，品德重谦恭。工作与学习，善始而善终……”诗中针对德、智、体提出了具体要求。等等。

优良家风的形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力而形成的。通过父传子，子传孙，子子孙孙生生不息的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地实践，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代人的.践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，造就了一代又一代的英才。

良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香……都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。

良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，每个家庭都应构建起具有各自特色的家风和家教，作为家庭的核心人物责无旁贷应该担当起这一重任，形成家庭的凝聚合力，让社会风尚得到进步发展，让伟大的“中国梦、我的梦”早日实现，让千万个家庭组合成一股强大的振兴中华的正能量。

我们相信，当一个个优秀的家风汇聚之后，涓涓细流就会汇成一股洪流;就会形成一种影响深远的家风文化，推动社会向上向美，实现其价值和意义的最大化;就会为社会文明的发展和进步奠定最扎实深厚的根基——自强、自立、自律。

总之，家风虽然起自家庭立足于家庭，但其作用和意义，是绝不局限于一家一户的，而是可以对社会的进步，人性的提升，民族的凝聚，文明的拓展，都将产生巨大而深刻影响的。为了实现中华民族的伟大复兴，实现社会主义核心价值观，让我们携手奋进，从我做起，从每个家庭抓起，严格要求自己的言行，践行自己的家风家训吧!

美德作文 篇8

星期六，我和妈妈买完文具后，妈妈带我到哥哥家串门。

快到门口的时候，我远远看到伯伯蹲在田间小路上，手里不知在做些什么。不一会伯伯回来了，我走过去问伯伯：“伯伯，您刚才在田间小路上做什么呀？”伯伯指着篮子里的草头，说：“把路边的草头弄回家。”我往篮子里一看，有一大把连根拔起的草头。“那您为什么不用剪刀直接剪一把呀？这样拿回来还要再把它的根剪掉，多麻烦，多浪费时间呀！”我疑惑地问道。伯伯笑着回答道：“这些草头是长在田间小路上的。我若不把它们拔回家，等到长满野草时就不好找了，只能用锄头把它们和草儿一起除掉，这样不就是浪费吗？况且城市里的人还吃不到这么新鲜的草头呢！”说完伯伯就坐下来，仔细地挑拣着篮子里的草头。听了伯伯的话，我体会到农民伯伯们既勤劳，又节俭。他们珍惜劳动的每一点成果，从不浪费。

顿时，我觉得很惭愧。我喜欢吃零食，所以经常要求妈妈给我买一大堆好吃的，但我总是吃了大半后把剩下的零食随意地丢掉，一点也不感到惋惜。还有就是我的衣服，每次感到不时髦的时候，就不愿意再穿了，直接去买新的。家人看到了，都心疼地说：“你太浪费了，太不珍惜我们挣来的钱。”奶奶也经常说：“我像你真个时候，穿的全都是布满补丁的衣服。”……

经过这件事，我深刻认识到节俭是中华民族的传统美德，值得我们继承并发扬！

美德作文 篇9

“懂得欣赏是种美德”，这是友人聊天时说过的句话。这句话直萦绕在我的脑海里，深受启迪。

任何人在成长过程中，都需要得到别人的欣赏和认可。欣赏能够增添动力，激发活力。得到他人的欣赏，就是得到种肯定和激励，得到了种慰藉和力量。懂得欣赏他人，就是知道尊重和关爱他人、知道看到他人的长处。

欣赏别人是种美德、种文化，更是种能力、种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却些不愉快的事，也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是种胸襟，种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。

学会欣赏别人，是种人格修养，种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。个人总能在某方面胜过别人，但在另方面也总会有人比他强。所谓“山外有山，天外有天”就是这个道理。懂得欣赏别人在把慰藉和力量给了别人的同时，也把激励和鞭策给了自己。因为在欣赏他人的过程中，自己往往也能以人为镜，看出不足，找出差距，从而不断提高素质能力和修养水平。

赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和与我们道工作的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱。世界是丰富多彩的，欣赏良辰美景愉悦人们心灵，欣赏精品佳作提升人生的境界。其实人与人之间更需要欣赏，欣赏给人们带来无穷力量。得到他人的欣赏，就是得到他人的鼓励，自然会感到幸福和快慰。爱人者人必爱之，懂得欣赏他人，自己也必然收获友谊和快乐。

常言道：知人者智，知己者明。善于欣赏别人，不仅是种聪明，更是种智慧。个不会与别人分享的人，最终自己永远分享不到任何成果；个不会欣赏别人的人，也永远得不到别人的欣赏.

人与人之间相互欣赏，似红花绿叶，如清泉映月。在共同促进中互相辉映，在相互点缀中收获硕果。让我们在生活中多些欣赏！

美德作文 篇10

在当今社会，越来越多的“共享”正不中断涌现，而它们也正一点一滴地影响着我们的糊口。“共享”更因其价格低廉，使得越来越多的人们去选择“共享”。

共享单车，我想应该是共享资源中最具代表性的一种出行方式了。现在到处提倡“绿色糊口”、“低碳出行”，使得共享单车在人们的糊口中得到广泛的普及，更多的人们在短途出行时，首先便会想到骑单车出行。同时，共享单车天天都在马路中川流不息，它们时尚的外表、鲜艳的色彩，也着实为城市增添了几分靓丽，成为了一道独特的城市风景线。

共享单车是一种健康有益的资源，它对一个城市乃至一个国家都有很大的“减碳贡献”，抛却机动车而选择单车出行，能减少汽车尾气排放，预防空气污染，从而进步空气质量。可是，在共享单车和其它类似的共享资源服务于大众时，却有良多人在肆意率性地破坏它们，故意地毁坏和辚轹，造成了极大的负面影响。

记得在共享单车刚刚进入公家视线时，良多人都由于其质量好，觉得稀奇，而私自上锁，把它们占为己有。太多的单车因此不知去向，影响了共享单车的正常使用，为许多共享单车公司造成了经济影响，也为城市文明画下了黑笔。我曾经看过一篇新闻报道，上面拍摄了许多被毁坏的单车照片，有的被拆得七零八落，只剩下车躯；有的被丢弃进河道中，不仅让车体受损发锈，很难再次使用，而且也污染了水资源，破坏了四周环境；有的被刀划出划痕，座椅被割开，贴上小广告，车篮里丢满了垃圾。这些种种不良行为都给社会环境造成的极大困扰，给用户在使用过程中造成不便，也给推广共享资源蒙上了暗影。

共享资源是全社会的资源，它为我们的城市建设付出了良多贡献，它也改变了许多我们的糊口理念。我们应该摒弃那些自私贪小的设法主意，在享受共享带给我们的便捷和低本钱时，更要懂得保护这些资源，让这些共享资源为社会施展最大的功效，创造最大的贡献。让共享真正成为我们糊口的改变者，让共享也成为一种美德！

美德作文 篇11

看到这个标题问题，我就忽然想起了我们五班的班长——赵静怡。她的成绩优异，曾在小学生奥数比赛中荣获一等奖，在蒲公英当场作文比赛中获得了三等奖，在学校，被评委“课外阅读之星”。每学期她都被评为“三好学生”。

这些成绩虽好，但我更看好的是她的行为。

那是四年级上学期，我们班班主任尤老师给我们实行加星制，只要表现好，或者拿到什么奖励都可以加星，加到星多就可以换奖品。一天，尤老师买来了许多奖品，叫心灵手巧的赵静怡看人家拿的东西要几颗星，就划到几颗星，她收视反听的划起星来，头也不抬一下，只顾自己划着星。

可是划到最后，自己数一数，呀！多了一颗星，一数才知道，给自己自己多划了一颗星，她急忙跑向正在顿书包的我，急切的说：“居佳，借一下你的荧光笔！”“你要试一试效果如何吗？”我慢条斯理都说。赵静怡红着脸说：“我自己划星的时候，多划了一颗，听说你有这种笔，我就跑来向你借一下了，好吗？”“当然没问题”我大方地说。赵静怡的笑容一下子出来了，急忙感谢感动地说：“谢谢！”就跑到那里，踮起脚，涂了起来。

通过这件事，我知道了赵静怡拥有一颗锦绣的心灵——老实。颗老实的心一定会越放越锦绣。

美德作文 篇12

中华传统美德的内涵丰富而深刻。它有“孝敬父母、尊老爱幼”的道德风貌；它有“诚实守信、朴素守法”的生活信条；它有“忧国忧民、为民服务”的爱国精神；它有“刻苦学习、自强不息”的奋斗精神；它有“互相尊重、和睦相处”的礼仪风范……

“ 爱人者，人恒爱之。敬人者，人恒敬之。”我国自古代以来就有尊老爱幼的传统美德。20xx年5月1日早上，那天，我和妈妈去营南天明眼镜店配眼镜。在莒南，我看见一位老奶奶拄着拐杖正要过马路。从不远处跑来一位年轻漂亮的姐姐微笑着对老奶奶说：“老奶奶，您好，我扶您过马路吧？”说着慢慢的握住老奶奶的手臂。老奶奶听了高兴的点了点头。然后，这位心地善良的姐姐扶着老奶奶过了马路。看见这一幕，我的心情非常激动。

千百年来，尊老爱幼是中国人崇尚的家庭伦理准则，对维护家庭关系，社会稳定促进社会进步起到了积极的作用。

诚实守信是中华民族的传统美德。“言必信，行必果，”“一言既出，驷马难追，”这些流传了千百年的古话，生动形象的说明了中华民族诚实守信的品质。20xx年2月9日，腊月十六。在北京做建筑工程的孙水林决定赶在封路之前，赶到武汉，给先期会武汉的民工发放工钱。当晚，孙水林提取26万出发了。次日凌晨，由于路面结冰，20多辆车连环追尾，孙水林一家五口全部遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥孙水林的遗愿，在大年30的前一天，将工钱送到了农民的手里。

诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。诚信是一个人的立身之本，也是一个集体，一个民族，一个国家的生存之基。

重义、诚信、勤俭、慎独等等是中华民族在几千年的历史中沉淀而成的传统美德。

我们要继承中华民族的传统美德建立与社会主义市场经济适应、鱼社会主义法律规范协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

美德作文 篇13

弘扬中华美德，引领幸福成长

有人说：“美德即知识。”

有人说：“美德乃无价之宝。”

而我要说：“弘扬中华美德，引领幸福成长。”

自古以来，中华美德经历了千千万万次的磨炼，经由了漫漫岁月的浸礼，历尽沧桑，才代代流传下来。因此，中华美德对我们意义重大。

为什么我们要弘扬中华美德，引领幸福成长呢?

百善孝为先。孝是中华传统美德的一种。现如今“广为流传”的官二代、富二代，他们用他们的行为来表达他们的“孝心”。呵，他们多么伟大啊!现如今的“啃老族”多么洒脱啊!不但自己不劳动挣钱，还向父母要钱挥霍。他们用如斯的方式来表达“孝道”。每当看到这些无一不让人心寒的事，我多么怀念中华传统美德所弘扬的那个卧冰求鲤的孩子。他让我发自内心的感触感染到什么叫做孝，感触感染到中华美德所披发发出的毫光。这不是我们幸福成长所需要的吗?因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

同情是一切道德的准则。如今社会在提高，科技在发展，人民的糊口也在改变。然而人与人之间的间隔变得越来越远，人的心与人的心之间被一堵厚厚的墙隔开。人们对待发生在自己身边的事，怀有一颗“事不关己高高挂”的立场。人们内心的同情感犹如一只被关在笼子里的金丝雀，被剥夺了想要飞出的欲望。曾在报纸上看到过一则新闻，说有一位老爷爷在路上忽然倒在路的一旁。然而即使有人看到这一情景，他们所做的仅仅是站在一旁围观而已。等到老爷爷被送到病院的时候，他已死亡。据医生说要是能早来二十分钟，他还有生还的但愿。瞧瞧这就是我们所谓的二十一世纪“高素质”的人所做的事情，我们正在逐步丧失我们做人的底线。试想一下假如自己就是当事人，我们还能安之若泰吗?因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

只要有恒心，铁杵磨成针。恒心也是美德的一种。现如今科技发达，人们的糊口也变得越来越简朴化，人们在逐渐丧失动手能力。同样，人们做事情的持之以恒的心也在退化。当人们碰到问题时，不是坚持不懈的去解决它，而是蜻蜓点水一掠而过。试想当今社会假如少了恒心，我们的糊口还会幸福吗?因此，我倡导弘扬中华美德，引领幸福成长。

不要再犹豫，不要再徘徊，捉住社会发展的潮流，弘扬中华美德，让我们幸福成长吧!

心胸作文13篇

提及作文，有人喜出望外，有人则感到困扰。高分作文的成功密不可分于题目的独特性、与题相关的论述、鲜明的观点。那么，如何写好一篇作文呢？本文将全面介绍“心胸作文”的相关信息，旨在为您的工作和生活提供更多灵感和方法！

心胸作文 篇1

我的教室虽不如天安门城楼那般高大雄伟，也不如凡尔赛宫那样富丽堂皇，更没有故宫那种雕梁画栋的帝王排场。但是它朴素、温馨、可爱，是我学习的小天地。

这间教室很朴素。我们学校的其余十二间教室装饰各异，晃得人眼花缭乱，在这些教室中，我们班教室就显得分外逊色了。因为，我们从不装饰我们的教室，它因此显得十分朴素：洁净的墙壁，洁净的门窗，洁净的黑板，洁净的课桌椅，它们都清一色地“素面”向人，这样反倒有一种宁静以致远的氛围，我们就在这个小天地里安静地学习。

这个教室很温馨。在全班琅琅的读书声中，我感受到了温馨的存在。看，年级第一者正在给两个同学讲解题目;看，男女生互帮互助，如同兄弟姐妹，没有脸红脖子粗的争吵，没有声高气粗的漫骂，没有怒目相向的敌意，没有嘴蜜腹剑的暗斗。有的，只是纯朴的关心，只是纯洁的友谊，只是善意的规劝和提醒……在这个教室里，充盈着温馨的互助和关爱。

这个教室很可爱。这个教室之所以可爱，是因为这里有我们情商很高的老师和同学们。老师们在上课时送给我们的是满面的笑容和温和的语言，老师在给我们讲评那布满一道道红勾的试卷时，会欣慰地一笑;同学们间时不时的小有幽默和和善的笑声在飞扬，老师上课前，讲台上会有同学深情地送上一杯温暖的茶水……这个教室里，因充盈着关爱的深情而可爱。

我爱天安门城楼的高大雄伟，我爱凡尔赛宫的富丽堂皇，我爱故宫雕梁画栋的帝王排场。但我更爱我的教室，因为它朴素、温馨、可爱，因为它是我学习的小天地。

心胸作文 篇2

●理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。——巴金

●人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。——雨果

●每一个人要有做一代豪杰的雄心壮志！应当做个开创一代的人。——周恩来

●缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。——罗曼罗兰

●没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。——陀思妥耶夫斯基

●理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫托尔斯泰

●当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想！——高尔基

●暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼罗兰

●人的理想粉碎迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅

●我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。——居里夫人

●人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

●闪射理想之光吧／心灵之星！把光流注入／未来的暮霭之中。——泰戈尔

●人生最高之理想，再求达于真。——李大钊

●每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——爱因斯坦

●理想如晨星——我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。——舒尔茨

●长风破浪会有时，只挂云帆济沧海。——李白

●过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。

——茅盾

●志当存高远。——诸葛亮

心胸作文 篇3

一天晚上，我做完功课，就捧起《奋发向上崇德向善》这本书细细地品读。读着读着，我的脸就忽然烫了起来，有了一种惭愧的感觉。下战书，爸爸买了两个玩具，我一眼看中了那个飞机模型，可是爸爸说那是给弟弟的，不能给我，于是我死缠烂打的终于得到了那个模型，随手摆弄着，可开心了。就在这个时候，我发现弟弟在角落里默默的流着眼泪，流露出委屈的表情，可是孔融让梨这个故事中的孔融呢?年仅4岁，但是却懂得谦让之礼：把大梨子让给哥哥弟弟，把小的梨子留给自己。比拟之下，我为我抢弟弟玩具的事感到羞愧!于是，我不由自主地读出声来：恭谦礼让，气量气度宽阔!

一旁的爸爸闻声了，扭头说：你在看孔融让梨的故事么?

我眨巴眨巴眼睛问：啊，你也知道孔融让梨的故事?

嗨，这么闻名的故事，我怎么能不知道?爸爸滚动了一下椅子，面对着我神秘地说：咱们中国人哪，最崇尚谦让之礼，所以，几乎每个地方都有关于谦让的故事和传说。

你骗人!我不屑地说：安徽有吗?我们安徽就没有像孔融这样的人!

你呀，这叫孤陋寡闻!爸爸伸手拿起我正在看的《奋发向上崇德向善》这本书，翻开递给我说：你看，书里六尺巷的故事，就发生在我们安徽桐城，讲的就是谦让之礼，你可以自己去查一下!

我连忙在网上查，原来六尺巷的故事真的发生在我们安徽桐城!

康熙年间，宰相张英世居桐城，其府第与吴宅为邻。有一年，吴家建屋子，占据了张家的地界，张家不服，双方发生纠纷，互不相让，于是，告到了县衙。由于张吴两家都是权贵望族，县官左右为难，迟迟不能判决，张英家人见有理难争，就写信向张英告知此事，想让宰相给家中撑腰。张英看过家书，只是一笑，提笔蘸墨，批诗四句：千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。寥寥数语，寄意深长。张家得诗后，深感愧疚，绝不迟疑地让出了三尺地基，吴家见状，觉得张家有权有势，却不仗势欺人，被宰相肚里能撑船的大度所打动，于是也效仿张家向撤退退却让了三尺，从此，便形成了一条六尺宽的巷道，被村夫称为六尺巷。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。

心胸作文 篇4

天的宽度可以看见，海的宽度可以测量，心胸的宽度又该如何知晓?是狭窄的只剩下一条缝，又或是宽广似一片天空。

一如既往的日子里，莺莺从一栋高级公寓里走出，她扎着干净利落的马尾，脸上擦着淡淡的妆，清纯可爱，她穿着一条碎花裙，戴着一对水滴状的耳环，举止高贵优雅。她约了朋友逛街，准备坐公交车去赴约，在短暂的等待过程中，一辆公交车不紧不慢地停住了，人们一窝蜂地涌上了车，就像树上紧密的叶子，不留一点缝隙，又像是把一大团棉花塞进袋子里，不给人一点呼吸的空间。吵杂声中夹杂着司机的呼喊声：不要挤不要挤，各位乘客，前面的往里挪一挪。

这时一名身穿休闲装的男子气喘吁吁地跑上车，汗如雨下，头发乱乱的，脸上有一个触目人心的刀疤。他弯下腰像只蛇一般在人群中扭动，手臂一不小心碰到了莺莺。莺莺怒目圆瞪，眼神似一把冷刀射到了那名男子身上，大骂道：哎，你挤什么挤?没长眼啊?

那名男子听后，怒气也噌噌噌地往上冒，撸起袖子，挥起拳头，怒喊：年纪轻轻地，怎么不说人话?

莺莺听了这话，一脸不耐烦，轻瞟了男子一眼，趾高气昂地回道：哎，你挤着我啦，你!说完，往前迈了一步，还故意用手肘撞了那男子。

男子本来就没有站稳，被这突如其来的一撞，差点摔倒了，他扶住杠子，努力站稳身子，双手叉在腰上，面色凝重，那刀疤似乎也在发火，然后略带威胁地吼：怎么，来劲了，是吧?一瞬间，公交车中充满了浓浓的火药味，一场大战好像要来临了。

就在这时，一位老人的声音打破了车上尴尬的气氛，只见那位老人左手拄着拐杖，右手紧紧握住扶手，微眯着眼，和颜悦色地说：算了算了年轻人，把心放宽，就不挤啦!纠结车内的宽度，不如量量你心的宽度。说罢，他用手摸了摸那白胡子，就像一位智者一般。车内的乘客也随机附和道。男子不好意思的扭过头，望向窗外，莺莺也低下头，白净的脸蛋瞬间泛起了红晕。

拥挤的车上顿时宽敞许多。

心胸的宽度看不见摸不着，但只要用心感受，你会发现，它可以宽比海洋，大若苍穹，让心胸的宽度越来越大，生活也会美好。

心胸作文 篇5

当我读完《少年茅盾〈冤枉受屈〉》一文后，我深深地感触感染到您的胸襟是多么的开阔啊!那是一个没有上算术课就放学的日子，您放学回家，一个同学要您去玩耍，但是您将您母亲的告戒放学后不去玩，马上回家的话牢记在心，所以他不想去。但是那个同学一定要他去玩。在追您时，自己不小心摔倒了，到茅盾母亲那里硬说是茅盾打他。真可谓是恶人先告状。不仅给了那个同学的医药费，还批评了您，动手打您，我真为您感到生气!还好，您想到了沈先生，先生都看到的您和那个同学的事。为您澄清了事实。最让我打动的是，自己没有错，还请母亲动手打，特别是您说的那句话更让我打动：母亲，您打我吧，这样您会好受些的!多么可敬啊!现在的同学几乎是没有了!

甚至有的人不小心碰了一下，还要和同学过不去，真是不应该!有一次，我在路上看见一个人，有两个人为了一点儿小事，最后打了起来，跟您比起来，真是差太远了!假如世界多一份宽收留，少一份计较，那多好啊!不外，这并不是幻想，只要努力，这是可以实现的!我们作为二十一世纪的小学生，一定要努力做个文明、胸襟开阔的人。我们是祖国的未来，民族的但愿，我们大家都做好了，岂非还有为一点儿小事琐屑较量的事吗!

只要大家同心合力，共同努力，相信在不久的将来，开阔的胸襟将开满作国大地!

心胸作文 篇6

宽容，是一种高贵而且难得的品质，它会让你的人生更充实，所以，我们的人生需要宽容。

宽容对自己是包容，对别人是接纳。与其去苛求一切，还不如去包容一切。曹操之所以能从仅有的几个子弟兵到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的宽广胸怀是分不开的，倘若曹操当时是苛求一切，而不是去包容一切，他会消灭北方群雄吗他会拥有百万大军吗不会。

“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀啊!宽容不仅仅对于我们人类而言，更是对于异类而言。我们不应该只想着该怎么去消灭自己讨厌的动物，而是应该想想该怎么去包容自己讨厌的动物。

“老吾老以及人之老，幼无幼及人之幼”，富有仁爱之心的人，也是一个懂的宽容的人，他不会过分的去追求完美，他会试着给自己的生命留下一点空白。他也不会去苛求别人，他会给别人留下足够的空间。

“己所不欲，勿施于人”，鲁迅先生笔下的阿Q听人家提起疤、秃、光就要和人家打架，到后来甚至于不许别人当着他的面说灯。他若不是心胸过于狭窄，他会忌讳吗一个心胸宽广的人是不会去忌讳这些的。

人常说：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。”是啊!一个心怀感激、心胸豁达的人，对人对事不斤斤计较，与苛求多忌讳的人相比，他自然人源好了，人缘一好，快乐就会随之而来，自然而然的就会长命百岁了。望人人拥有宽容之心，长命百岁。

心胸作文 篇7

每一个人都有本人的空想，我也有我的空想，在那漂亮的白色曲线中蕴含着我的空想。不过却有拦路虎抑制着我们。

我的空想跟着光阴的流失我伴随空想的光阴只余下了一年我已被分数线压迫我，家长也对我无以复加。空想这两个字是啥，它是目标它引导我们上前不过家长们依然是期望我们有一个好的成绩，来上一个好中学。所以空想离我们远去，我也只能听其自然，把课余光阴也所有运用起来。

难道空想就要离我们远去了吗？不！毫不能！它是我们的的引导它引导我们上前，不能让空想离我们远去

放高兴胸，去拼搏为空想追赶。

我们要向空想迈进，突破家长的囚笼，突破压迫以久的分数线，突破所有的阻止。去处空想追赶不怕烈日高晒，不怕暴风骤雨，不怕任何所有去拼搏！向空想提议冲刺让它离我们愈来愈近。我们向天呼喊我要去追赶去拼搏。课余光阴有我们掌控，我们不要形成书笨蛋。

空想就好像一座山岭，一座峻峭的山岭，登上峰顶就意味着胜利告捷。

而我们正处在山岭的低处暴风骤雨并非那么厉害假如我们迎难而上就异常于胜利了一半。

东边吹，西边鼓，现在考试谁怕谁，我要向天呼喊我要放高兴胸去拼搏！

 一年级

心胸作文 篇8

心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大假如不能打坏心中的四壁即使给你一片大海你也找不到自由的感觉^_^

现在都是独生子女家庭了，而独生子女普遍都存在着一个现象------气量气度狭窄.他\她自私的不懂得和别人分享，不知道去换位思索，更不懂得怎样以一颗真诚的心去面对朋友，家人.只会一直过着高高在上的小天子或小公主的糊口.饭来张口，衣来伸手的日子不是永远的，父母总有一天会为了他\她而慢慢老去的.我试问;他们在自己奢靡的糊口中想到了父母辛酸的泪水和汗水吗??????我敢回答;没有.

天下最苦的是父母的心，我也是一个独生子女，我能感触感染到父母现在所做的一切都是为了我.常闻声妈妈意味深长对我说;一定要好好学习，别辜负了我和你爸啊，全家的但愿都靠你了.隐约看见妈妈眼中闪起泪花，却又不想让我看到，连忙转过身去.这一瞬间，我感觉到了一股伟大的母爱流入了我心间，暖和了我心田.父亲呢??也许是男子汉的原因，我从没有见父亲哭过，那一次，我走丢了，我第一次看见父亲一行行泪流下来，焦虑的寻找着我.找到我时，却把我骂了一整理，可我知道他内心是爱我的---深沉的爱.我想我一辈子都忘不了.

我觉得体会父母对自己的爱，是对父母最好的答谢.不需要你非要干些什么惊天动地的事，也不需要说太多的话语，由于我相信爱是无言的，它就是心与心的交流.

但愿泛博的独生子女能了解父母，专心沟通，让自己长大吧，懂事吧，不要再让你的父母为你操劳而变老!!!!!让他们知道他们的孩子长大了.不要率性，自私，跋扈了.像我开头的那一句;心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大.气量气度宽阔只有好处，没有坏处.

这是我发自内心最深的感悟，真的.

心胸作文 篇9

在我们班有一位同学，暂时叫他小A吧。别看他相貌并不出众，但却有着一颗大海般的心。

夏末秋初的一天，刚刚上完美术课。我刷完笔回到座位上，发现桌上有用羊毫戳上去的画案。整理时气的火冒三丈。这时小A正好走了过来，手里拿着的羊毫尖上的颜色和我桌上的一模一样，嘴里还哼哼这小歌一看就不像干了什麽好事！看到他那副德行我气就不打一处来。不分青红皂白，劈头盖脸把小A一整理臭批。小A默默地听完我的批评，拿起抹布把我的桌子擦得一乾二净。看到他这样乖我的气也就跑到了九霄云外。合法我要下楼玩时，陈佳佳气喘吁吁地跑来上气不接下气地说：“对，对不起，我不小心把颜料弄到你的桌子上了，因。”她还没说完，我惊叫了一声，便像离弦的箭一样向楼下射去。

我听不到大家玩耍时的嬉闹声；也感觉不到秋风习习而来的严寒；更不会在意脚下有没有石子；同心专心只想找到小A向他说一声对不起。

“好球”是他！我三步并作两步的跑到小A的眼前羞愧地说：“对不起，我错怪你了！”心想他一定不会原谅我了，没想到他大手一挥说道：“不要紧都是一场误会嘛！”

整理时我羞红了脸想想从前琐屑较量的我真是无地自收留！

他是谁？他就是班长田佳星。

心胸作文 篇10

心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大如果不能打碎心中的四壁即使给你一片大海你也找不到自由的感觉^_^

现在都是独生子女家庭了，而独生子女普遍都存在着一个现象------心胸狭窄。他\她自私的不懂得和别人分享，不知道去换位思考，更不懂得怎样以一颗真诚的心去面对朋友，家人。只会一直过着高高在上的小皇帝或小公主的生活。饭来张口，衣来伸手的日子不是永远的，父母总有一天会为了他\她而慢慢老去的。我试问;他们在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的泪水和汗水吗??????我敢回答;没有。

天下最苦的是父母的心，我也是一个独生子女，我能感受到父母现在所做的一切都是为了我。常听见妈妈意味深长对我说;一定要好好学习，别辜负了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隐约看见妈妈眼中闪起泪花，却又不想让我看到，连忙转过身去。这一瞬间，我感觉到了一股伟大的母爱流入了我心间，温暖了我心田。父亲呢??也许是男子汉的原因，我从没有见父亲哭过，那一次，我走丢了，我第一次看见父亲一行行泪流下来，焦急的寻找着我。找到我时，却把我骂了一顿，可我知道他内心是爱我的---深沉的爱。我想我一辈子都忘不了。

我觉得体会父母对自己的爱，是对父母最好的报答。不需要你非要干些什么惊天动地的事，也不需要说太多的话语，因为我相信爱是无言的，它就是心与心的交流。

希望广大的独生子女能了解父母，用心沟通，让自己长大吧，懂事吧，不要再让你的父母为你操劳而变老!!!!!让他们知道他们的孩子长大了。不要任性，自私，专横了。像我开头的那一句;心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大。心胸宽广只有好处，没有坏处。

心胸作文 篇11

中国传统文化中，少了“和谐”这个词是不行的，有关“和谐”的思想源源不断。有了和谐便有了新中国的诞生，便有了中华民族的伟大成就，与自然和谐，与社会和谐，与生命和谐是中华民族的高尚美德和优良传统!

读了《弘扬中华美德，构建和谐学校》这本书，篇篇扉页，构建出一个完整的和谐社会。使我深深地感到：友谊、快乐、诚实、宽容是多么的珍贵!它们将主宰人类的一生。从书中，我不仅体会到了和谐的重要，还学会了怎样做人，怎样为构建和谐学校做出应有的贡献!

我翻动着书页，突然，目光落在一个醒目的标题上――“宽容待人”。这不是做一个小主人的条件之一吗?宽容是一种美，一种难得的美。深邃的天空忍住雷电暴雨的肆虐，才会有了风和日丽，晴空万里;辽阔的大海容忍了惊涛骇浪的猖獗，才有了浩淼无垠。安德鲁?马修思也说过“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上，这就是宽容”。这些都说明了宽容是美。我捉摸着，在校园里、在社会中，难免会与人发生争执和纠纷。面对他人，我们要学会宽容和理解，为了一点小事而伤了和气，是不值的。有人说过：“退一步海阔天空”不是吗?相互谦让，宽容对方，留给自己的却是一片广阔的天地。

由这里我还想到了一个故事：在20xx年雅典奥运会上，男子单杠决赛中，二十几岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作，征服了全场的所有观众。可是，裁判以涅莫夫落地时一个小小的失误只给了他9。725分，这激起了全场观众无比的愤怒。涅莫夫却以他宽阔的胸怀，让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。难道这不是他宽容待人的魅力所在吗?听了这个故事，你是不是也应该宽容待人呢?会不会捎给对方一个会心的微笑呢?

厚厚的一本书，在我脑海中不停地翻滚，时时浮现出与人和谐，与自然和谐，与集体和谐，与生命和谐的美好景象!

不是吗?宽容待人、诚实守信、崇尚和谐、友爱相处、真诚待人、热爱祖国……这些都是一个和谐小主人的必要条件呀!我作为一个新世纪的少先队员，生活在校园中，是学校的小主人，在党的关怀和引导下，我倍感亲切。我要努力学习、奋发向上，争做和谐社会的“五好”公民!

心胸作文 篇12

前几天，奶奶带我到王奶奶家去做客。我在院子里玩时，看见一个叔叔在说话，好几位爷爷奶奶都在旁边听，我不知道他们在说什么，我很好奇，于是我就走了过去。想听听叔叔在说什么。

原来叔叔是在说他在公交车上看见的一则新闻：昨晚上放工高峰时期，一辆载满乘客的公交车驶到安惠桥北站，一位被挤在前门的乘客顺势从前门下了车。司机告戒他不要从前门下车，哪知乘客扬声恶骂司机，司机也以牙还牙。最后，两人差点打起来。为了这样一件小事，这辆车误点了二十分钟。

俗话说的好：宰相独里能撑船。像这种微不足道的小事，大家各让一步不就得了?何必又小事化大事，大动干戈一场呢?从而也使我想到了另外一则新闻：由于公交车挤，一位手拿牛奶的女人不小心将牛奶洒在了一位青年男子的西装上，男子并没有因此而求全女子，反而是去安慰她，叫她不要放在心上。

海是宽广的，比海更宽广的是蓝天，比蓝天更宽广的就是我们的气量气度。一个气量气度宽广的不会为这种小事琐屑较量，大发雷霆。这就是一个气量气度开阔的人与一个永远也不甘心让自己吃亏的人的不同表现。

让我们学会气量气度开阔，做一个气量气度开阔的人吧!

心胸作文 篇13

写字课上，许多的毛笔不翼而飞。翻弄找寻了半天，仍不见踪影，许多只好气恼地趴在桌上看别人练字。严老师见了，没好气地说：“就你事儿多!”严老师是他们班的语文老师，也教写字课，大名严尔碧。

许多的字属于那种典型的“儿童体”，歪歪扭扭，如蚯蚓拱土。他知道老师一向不喜欢他，因此对教师的批评、嘲笑他也就从来不放在心上。但今天听了老师这句话，他心里忽地蹿起一团火。丢了毛笔，这已够倒霉的了，可你不但不给我一丝安慰，反朝我头上泼冷水!哼，你心狠，我比你更狠!许多拿出一支铅笔，唰唰唰写了三个字：严尔碧。他的目光凝固在这三个似乎很有气势的字上，忽然，一个念头从脑袋里蹦了出来。他低头琢磨了一会儿，然后在纸上写出了一首诗：

业字翻一翻，厂字下面走。

尔字跟上来，王白坐石头。

此人迂腐极，世上无药救。

只盼早点死，我们无忧愁。

刚写完，就下课了。许多收起笔，气消了一半。正当许多得意地玩赏这首诗的时候，不想被坐在后面的班长发现了。班长脸上现出一丝诡秘的笑，立刻就有几位同学围到许多身边。许多担心此事会带来麻烦，便迅速地把诗撕了下来，揉成一团，准备从窗户扔出去。谁知班长抢先一步关上了窗户。没办法，他只好向教室外跑去，哪想到周昕和张秀萍早已拦住去路。回头一看，可恨的班长又截住了后路。哎，前有马超，后有张飞。万般无奈之下，许多只好将纸条塞入口中。岂料精灵鬼周少青箭一般冲上来，捏住许多的喉咙，想阻止他吞下纸团。在这千钧一发之际，许多发现周昕身旁有一个空隙，便使出学;浑身力气，双臂一震，从空隙中突围出去，冲到墙边，打开窗户，将纸团扔到天井里。

证据扔了，打开窗户松了一口气，可心里还是有些不安。过目不忘的班长一定会把诗的内容告诉严老师。想到这，许多稍微平静的心湖又掀起了风浪。整个下午许多都是提心吊胆地度过的。

第二天上午，许多的心仍然紧绷着，生怕老师找他去谈话。语文课上，他不敢抬头看严老师一眼，心里一个劲儿地祈祷：严老师啊严老师，您大人大量，大人不记小人过，求您原谅我的幼稚无知吧。整整一堂课，他的双腿不停地颤抖，心里不停地祈祷，老师讲的内容几乎一句也没听进去。

然而奇怪的是，第二天过去，第三天过去了，竟然什么也没发生。严老师依然像往常一样，说说笑笑，和蔼可亲。

终于，在星期五的兴趣小组活动上，谜底揭开了。许多参加的是小记者班。那一天严老师教大家写新闻稿，他当着所有小记者的面，情真意切地说：“许多同学爱读课外书，知识丰富，很有写作水平，遗憾的是我指导得不够。如果他再多写多练就更好了。”听了老师这番话，许多又激动又愧疚，他似乎明白了老师一直不批评自己的原因。

星期天上午，严老师亲自把他叫到学校，耐心地指导他写作，所写的内容正是他作诗诅咒老师的事。老师说，这个材料很生动，很有价值，写得好，完全可以发表……

许多感受到了老师心胸浩瀚和品质的崇高。

心理作文13篇

作文的质量可以反映出一个人的文字功底以及表达能力，通过写作我们可以发现日常中很多平凡的事物也有其独特之处。小编为您搜集整理了关于“心理作文”的相关内容。本网站提供的资料仅供参考请注意核实！

心理作文(篇1)

教育心理学在19世纪末才成为一门独立的学科，但历史上的许多教育家已能够在教育实践中自觉地根据人的心理状态有针对性地进行教学。中国古代教育家孔子就提出“不愤不启，不悱不发”的启发式教学方法。古希腊的苏格拉底也提出“我不是给人知识，而是使知识自己产生的产婆”这样的教育心理学思想。

近代西方教育思潮倾向于把教育学理论建立在心理学研究成果的基础上，这是促进教育心理学成为独立学科的前提条件。德国心理学家赫尔巴特的`著作《普通教育学》、《心理学教科书》等书，对教育心理学的建立起到开拓作用。虽然当时尚未使用“教育心理学”这一名称，但实际上已把教育学与心理学结合成为一个不可分割的统一体。

赫尔巴特在教学理论中，把教学分为教育的教学和非教育的教学两种，前者指伦理、道德、意志、性格的培养，后者指传授知识、技能的智育活动，这两方面都必须以心理学理论为基础。在讨论教育和教学问题时，他特别重视“兴趣的引起”，并把兴趣分为经验的兴趣、思辨的兴趣、审美的兴趣、同情的兴趣、社会的兴趣和宗教的兴趣等六种。这些心理状态，可以引导儿童的注意力定向，并引起心理快感，促进思想活泼和精神旺盛。对兴趣的研究成为把教育学和心理学联结起来的一个重要联结点。赫尔巴特之前的裴斯泰洛齐在教育实践和教育思想上对启发后来的教育理论家重视心理学在教育上的作用也起了一定的影响。

实验心理学的产生是教育心理学成为独立学科的另一重要条件，这导致实验教育学的出现。实验教育学是教育心理学的先驱，是实验心理学与教育学结合的产物。德国的莱和莫伊曼都把实验心理学的理论广泛地与教育和教学理论相结合。莱所著《实验教学论》一书，实际上是以教育（

心理作文(篇2)

金秋九月，大学生们怀揣着对校园的美好憧憬，踏入高等学府的大门。大学生思想活跃、感受灵敏、对自身期望较高、对挫折承受能力较差，对心理健康缺乏正确的认识，对自己的发展更缺乏明确的规划，因此心理健康对大学生的身心发展显得尤为重要。

每个大学生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。然而，健康、幸福绝不是仅靠生活水平的提高、营养的丰富、科学的饮食，甚至体育锻炼就能完全做到的，健康更多的取决于人的精神状态，取决于人的心灵世界。

现代大学生所处的环境中，社会竞争日益激烈，生存压力越来越大，人的心理越来越紧张，越来越焦虑，困惑也越来越多，因此，越来越多的心理问题也凸显出未。作为天之骄子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。每个大学生若要想取得成功，获得幸福，就必须塑造自己良好的心理素质，去面对来自各方的压力。

作为新时代大学生，我们要做到培养浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。

保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。

心理作文(篇3)

关键词：学业不良学生心理的矛盾性教化方法 学业是指“学习的功课和作业”。学业不良学生根据其成因大致可分为两种类型：一种是由于智商偏低而形成的；另一种是非智商因素而形成的。本文所谓学业不良学生专指后者，即不是由于智商因素引起的学习有困难，个性发展欠完善的学生。此类学生在认知能力、认知个性和认知过程等要素及诸要素的耦合方面存在偏离常规的结构性缺陷。他们往往有中等以上的智商水平，但智力得不到正常的开发，常常游离于教学大纲规定的基本要求。而在面向全体学生，全面推进素质教育的今天，客观分析学业不良学生的心理，并加以教化，具有更为重要的意义。

中学生时期是人生发展的黄金时期，也是学生学业发展的最佳时期。然而，由于其在人生发展过程中的特殊性，他们的认知心理、认知能力、认知风格等也处于不断地发展之中，具有很强的可塑性。现实社会中纷繁无序的`信息源的冲击，青春发育期引起的骚动，极可能会使他们面对众多的认知内容而无从选择恰当的认知方式和认知途径，以致于常常徘徊于不安和矛盾之中，加上学业不良学生特殊的失败经历，更加剧其心理的不平衡性。因此，学业不良学生具有心理上的矛盾性是显而易见的，主要表现为：

学业不良学生有较强的自卑心理，这是由于他们在学校的学习和生活中，不时地甚至是长期地遭受失败和挫折而形成的。屡战屡败，而后妄自菲薄，自信心严重缺损。又常常认为同学和老师看不起自己，从而觉得在别人面前抬不起头来，低人一等，自卑意识很强。另一方面，他们又唯恐别人嘲讽，故尤其注重所谓的自我尊重，把自己土封闭起来，偏执而又意志薄弱，过分敏感而又多疑，极易受到暗示的影响，相当在乎自己是否惹人注意。这样，自卑和自尊的矛盾性，使之丧失了走出学业不良这一怪圈的能力和勇气。

效能期望指“人对自己能否进行某种行为的实施能力的推测、判断，即人对自己行为能力的推测”。这类学业不良的学生，由于有失偏颇的自尊，影响自我评价的能力的发展，他们虽对自己的学业有进步的要求，但由于对自身学业成绩往往作出不正确的归因，而且急于求成，致使他们对学业的效能期望过高而又不切实际，这就是俗话所说的“眼高手低”，因此要使这一效能期望成为现实，困难重重，而他们又意志薄弱，缺乏应有的毅力，点滴欲望的诱惑，丝缕情绪的干扰，都能使这种失败的考核后的成功希望付之东流，学业不良者将一次次舔尝更为苦涩的失败。如此反复，原有的效能期望与失败的现实之间的鸿沟日渐增大，这一矛盾也日益激化。而在这激化的矛盾之中，由于学业不良学生畸形的自尊，使之在对失败习以为常的同时，对自身的效能期望作出不恰当的调适，效能期望与失败现实的矛盾便不可化解。

这类学业不良的学生一般都具有正常的智商，往往具有良好的认知能力，只是由于认知习惯或其他非智力因素的作用不当而导致认知结构的过多缺损和认知背景的过于窄化，堵塞了有关认知的信息传递通道，使学习信息无以主动建构并生成意义。因此他们虽然具有一定的认知潜能，却没能成为学业良好的学生，其原因在于他们没有适当的认知欲望。他们往往只为测验、考试而学习，为讨家长的欢心而学习，并不对认知内容本身不感兴趣，并不打算为此付出艰苦的努力，想光凭“小聪明”而获取

心理作文(篇4)

1、我的心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

2、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

3、想想自我刚才说的那些带刺儿的话，我的脸蛋儿像被炉火烤着似的。

4、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

5、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最终一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

6、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的教师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和教师赌气真不应当。此刻和同学们一齐上课该多好呀！我多么期望有个同学叫我回教室啊。

7、心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。

8、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀!

9、这时，就因为这句话我沉思了很久：“上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀！这时”天使“出现了，他好像在说：上去吧，否则你会后悔的。我一想：对呀。我刚要走”小娇“又走了出来在说：”不想上就别上，别用“山”压着自我，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想：如果上去可能会宽大处理。如果不上去教师必须回狠K我一顿。哎！天啊，子啊，我上不上去啊？算了，我豁出去了！上楼。

10、我想张嘴说句感激的话，可是，喉咙口像被什么东西塞住似的，说不出话来。

11、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了他此刻心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应当有些泥滋味吧。

12、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

13、看着他远去的背影，我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了！

14、满屋充满惶惶不安的气氛。好像地球末日就要来临了。

15、我不知不觉进入了梦境，梦见自我长出了五色翅膀，在蓝天里飞呀飞，真是欢乐无比。

16、绝望的念头像蜂蜇般的在她柔软的心上刺了一下，她觉得自我的心因疼痛而肿胀了。

17、这时，就因为这句话我沉思了很久:“上，不上；上，不上；…哎，后悔莫及呀!这时”天使“出现了，他好像在说:上去吧，否则你会后悔的。我一想:对呀。我刚要走”小娇“又走了出来在说:”不想上就别上，别用“山”压着自我，上去也不定有好事哩。我一想，也是。我便有些犹豫了。只听他们在打仗。我想一想:如果上去可能会宽大处理。如果不上去教师必须回狠K我一顿。哎!天啊，子啊，我上不上去啊算了，我豁出去了!上楼。

18、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王教师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今日我被评上“三好学生”，全是教师同学们帮忙的结果呀！

19、我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

20、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

21、我一接到录取通知书，像庄稼人久旱逢雨，又像渔人雾海中望见灯塔，心里那股子乐劲哟，真不知该怎样形容了！

22、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

23、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。

24、妹妹满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。

25、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

26、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

27、孩子，如果害怕的话就别看吧。尽管不看针头扎进娇嫩皮肤的情景，可是看着她那耸着的小小肩膀，还是能够感觉到，孩子仍然害怕。

28、我站在跳台上，向台下一看，只见下头水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得异常矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢想到那里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

29、我若是一颗星星该有多好？哪怕是流星仅有一刹那的绚丽也是好的。

30、算了，豁出去吧，大不了扣掉一个月零用钱，再加一顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎样还不向我“开炮”呢？不会是暴风雨前的平静吧？早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。之后什么也没说，就做饭去了。一切都那么平静，仿佛没有发生过什么一般。我想，她是对我心灰意冷了吧？天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊！

31、今日是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里十分紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。”随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个学校的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”最终，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻最终结束了。”

32、你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样貌。”天知道我有多想抱住你对你说声“多谢”可害羞却在作怪。

33、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

34、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自我：上去后会不会唱错歌词，唱走调，等等。

35、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

36、我蜷缩着坐在沙发上，电视开着，却无心去看。我心里想：“爸爸妈妈下班这么晚啊！家里会不会闹鬼啊！我有不祥的预感。”我的恐惧让我不停的发抖。突然，窗帘飘了起来，我叫了一声：“啊，救命啊！谁来救救我！！”我定下神来，仔细一看，原来是我忘记关窗了啊！这下让我虚惊一场。

37、当四十分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心一向悬着。直到午时第四节课的时候，我的心才稍微安定了一点。

38、爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的。

39、我不停地在心里念叨:阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧!我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉!都怪我自我，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。教师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课必须好好听讲，千万千万别让我不及格啊!

40、吓得她浑身颤栗，像筛糠一样哆嗦起来。

41、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

42、牙齿咬得”格格“作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

43、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想:我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

44、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

45、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

46、风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

47、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自我的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

48、脸上的欢乐，别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。

49、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

50、不知怎样的，虽然我还在走，然而刚才的欢乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

51、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了教师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

52、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我必须要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每一天坚持做个俯卧撑，一天二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做多个了。

53、我的心绷得紧紧的。这怎样忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。可是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

54、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又悲痛。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

55、教师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

56、眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。

57、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

58、也不知是不是老天故意刁难，时间好像一向停在那儿不走了，唱了好久好久都没唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厌倦的音乐最终消失在我的耳畔，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。

59、我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自我，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。教师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课必须好好听讲，千万千万别让我不及格啊！

60、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

61、阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮着一张张欢乐的兴奋的脸，每张脸都像一朵花。

62、他们赶快往家跑，只觉得浑身玲彻骨髓，连自我也不知是为了什么只是模糊的无以名之的恐惧。

63、听见爸爸最终同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

64、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的教师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和教师赌气真不应当。此刻和同学们一齐上课该多好呀!我多么期望有个同学叫我回教室啊。

65、时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一齐涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

66、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了就要离开自我的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自我的完美生活，你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

67、酷，残酷得有点让人悲伤。感觉那么清晰，清晰得让人有点虚伪。

68、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又悲痛。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

69、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

70、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

71、很奇怪，爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出，竟然没流泪，这连我自我都感到不解。也许，是早已在考完试时将泪流尽了。又也许，已经不知道该哭什么了吧，只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的书。

72、我以为我害怕的仅有告别的时候，原来我同样害怕重逢。每一次的重逢，我都会害怕立刻的告别。

73、那个小女孩的妈妈却没有说什么，嘴唇微微动了一下，对小女孩的话似乎既没表示认可，也没有训斥。我想那位老太太必须很生气，心里必须不好受，可老太太的表情却意外平静得很，似秋日的水波毫无波澜，似冬日的暖阳毫不灼人。

74、晚上，我去钢琴教师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心境很沉重。

75、我上学迟到了，我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下，心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐，突然觉得冰冷的天气异常的热，不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗，湿湿的。

76、直到今日，我还清楚地记得第一次观看流星雨时的情景，就好像吃了美味佳肴一样，余味无穷。

77、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼”！

78、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。

79、感觉世界上仅有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎样死。

80、今日午时，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了。奇怪，今日外婆为啥这么高兴？我很不明白。再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一向很马虎，可今日，外婆穿上干净的新衣服，头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多。外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的。

81、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

82、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一齐感受那美妙的音乐。我演唱的是《中华——我的骄傲》。这是一首新出版的歌，大家主要就是凑个新鲜感嘛！连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵欢呼声，我会认为自我是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

83、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

84、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又悲痛。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

85、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他此刻心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应当有些泥滋味吧。

86、我的心像有十五个水桶——七上八下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

87、我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太悲痛。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

88、这一天，我已长大成人了。我兴高采烈地走向了那音乐的舞台。看，台下人山人海，热闹极了。主持人夏小演也到了场下，和观众一齐感受那美妙的音乐。我演唱的是。这是一首新出版的歌，大家主要就是凑个新鲜感嘛!连票都卖完了。音乐响了，大家屏住呼吸。我也随着音乐翩翩起舞，放声高歌。当我听到那一阵阵掌声，我有一种成就感，当我听到那一阵阵欢呼声，我会认为自我是最幸福的人。因为我给大家带来了欢乐。当我走下台，和观众们打招呼时，大家都与我握手，让我觉得心里热乎乎的。

89、有一次上思想品德课，王教师给我们讲要养成劳动的好习惯。教师语重心长地说：“人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。”她之后问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐教师叫到我的头上。想一想，自我是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢？什么事不是妈妈干的？就连洗手绢自我都不动手，太不像话了。

90、捧着那新书，我的心境沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样应对刘利同学？怎样应对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自我昨日的所作所为。

91、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

92、我回头一看，只见一个身材瘦小的人正比划着向我跑来。他高颧骨，凹眼睛，嘴向外突出，脸又窄又瘦。追我干啥哎呀!我的妈!他是不是坏人我心一慌，抱着提包跑了起来。此时，路上一个行人也没有，再回头一望，那人追得更凶了。尤其是他那怪叫声使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我没命地跑起来。我大口大口地喘着粗气，嘴唇也颤抖起来，我哭了。突然，我脚一软，摔倒在地上，提包甩出老远。我拼命地想爬起来，可是人已经站到了我的面前。“完了，他要杀我了。”我想。只见他手里拿着一件黑乎乎的东西，好像是匕首。我惊恐地望着他。可是，他并没有伤害我的意思，却把我扶起来。这时，我才惊奇地发现他手里拿的竟是我的钱包，同时，我发现他原来是个聋哑人。真是虚惊一场。

93、我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！

94、教师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年教师一向在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好教师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个欢乐的午时。

95、假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托车。这种摩托车的好处可多呢!当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆货车，后面又有人想要超车，这时车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要注意安全。当你有急事时，而马路上又有许多人和车辆，只要你按一下起飞键，车便会飞起来，并且十分得快；当小偷偷你的车时，只要小偷的手碰到摩托车，手就被粘住，车尾上的警告铃立刻会响起来，并且声音十分的大，如果小偷跑了，你能够让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车，留下了指纹，指纹便很快被电脑输人进去，电脑靠小偷留下的指纹能够找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。

96、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

97、嫉妒的生产，是由于把自我的所得与他人所得进行不合理的比较。

98、最终拨完了电话号码，可心里更紧张了，时间好像停留在那一秒似地，周围的空气都凝固着，我清楚地听到了自我的心跳。电话嘟嘟的响着，我怀着紧张激动兴奋的心境等着那边传来熟悉的声音。等待中的每一秒都考验着我的耐心。

99、她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽!”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到’“清华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心境难以平静，心里一遍遍地念着:“我考上了，我考上了，我考上清华了!”之后她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自我也不知道自我在喊什么……

100、暑假快结束了，我的作业还没做到一半呢！没做完作业，报不了名呢！怎样办才好呢？

101、我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎样那么有耐心啊”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急一齐涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

102、不论多么困难她要留住她，要和她在一齐，实在不行，那他仅有随她而去了，总之，他是不可能放开她了。

103、渐渐地，庆幸的心境被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想:要是同学把这件事告诉教师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来:当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可此刻，一切都完了。突然间，我看见桌上的，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘:“诚实勇敢。”

104、我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

105、想起来心里都有一点害怕，几百个人的眼睛都盯着自我，也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验，考验我的胆量，我的勇气。

106、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

107、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边“大雁长大了就要离开自我的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自我的完美生活，你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

108、风吹过，落叶与我的好心境一齐飘零，这深秋的花败正好衬托出我内心的苍凉，放眼望去，已不见绿色，到处是令人丧气的枯萎，难道，老天也感知了我的沮丧么？

109、看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。

110、渐渐地，庆幸的心境被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉教师，那我……我闭上了眼睛，渐渐地又后悔起来：当初我要是不把考卷给他抄，那该多好啊。可此刻，一切都完了。突然间，我看见桌上的《小学生守则》，心灵好像被重重地一击。我打开本子，一行大字映入眼帘：“诚实勇敢。”

111、我心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

112、啊，多美啊！我期望自我也变成一片洁白的去云，在那无边无际的天空中，与同伴自由自在的遨游，那该多好哇！

113、司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最终一只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了:哆嗦着，显露出一种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。

114、天啊！难道她连睡觉也惹到了他吗？还是他看她睡床，自我睡地铺心里不舒服啊！他能够说嘛！大不了她睡地铺了。

115、我从未见过这样的期望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

116、我感到自我的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面。我真会狠狠扇她一记耳光。

117、成绩单发下来了，看着那令人崩溃的分数，我感觉天都塌下来了，我的努力为什么没有成效？我走在冷风中，阴冷的天气一如我冰冷的心，一双温暖的手却从背后抱住了我，您细声安慰我：“一次的失败并不代表永远的失败，仅有在低谷中才能更好地冲向**。”说着，您竖起大拇指，说：“相信自我，你能行。”您像荷叶一样，为我挡住冬日的寒冷，为我注入期望。

118、我感觉自我的心像要跳出来一般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自我将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累。

119、他心境高兴，犹如北京的二月，春风吹的暖意融融！

120、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我必须要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每一天坚持做个俯卧撑，一天二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做多个了。

121、他浑身颤抖，半张着嘴，发出一声嘶哑的惊叫，感到像刀劈开了胸膛。

122、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自我，这叫职责！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自我，这叫悲壮！

123、我的心像被针扎了一样。

124、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自我呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。

125、可是，当我们决定了孤独地上路，一切的诅咒一切的背叛都丢在身后，我们能够倔强地微笑，难过地哭泣，可是依然把脚步继续铿锵。

126、我难过极了，泪水顿时模糊了我的眼睛，喉咙也哽咽了，说不出话来。

127、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

128、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自我的心在那儿搅拌流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

129、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎样办呢，我悲伤地哭泣着。

130、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

131、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自我的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

132、我的手在不住的颤抖，就连那汗也被吓得掉了下来。

133、我望着他的身影，心里酸酸的，麻麻的，苦苦的，泪水像断了线的珠子落下来。我哭了，天啊！则么能这样乱收别人的钱呢，我忧郁了，心想“干啥都捞钱”是真的吗？

134、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮忙父母亲干活服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应当知错认错”的话来。可是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到那里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎样也说不出来。

135、庄严的国歌响了起来，看到这场景，我更紧张了，心里就像十八个吊桶打水——七上八下。来不及想，轮到我上台了，站好后，我从主持人手中接过话筒，深吸一口气。加油！我能行！我暗自鼓劲道。看着同学们在台下的目光，好像都在为我加油。我的心立刻坦然了许多，渐渐自信起来，心里面也不那么紧张了。

136、爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎样办呢，我悲伤地哭泣着。

137、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自我的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自我的完美生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

138、你给我一个承诺，我就哭了，你给我一段爱情，我就真的站在那里舍不得走了。

139、她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽！”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是一份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到’“清华”二字时，她高兴得一蹦三尺高，此时此刻她的心境难以平静，心里一遍遍地念着：“我考上了，我考上了，我考上清华了！”之后她又跑呀跑，跑到一片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自我也不知道自我在喊什么……

140、我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自我飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎样形容了！

141、也许你认为重于千金的东西对别人来说是那么那么轻。

142、我说过，不会痛苦很久！只是这痛苦只比很久短一点，比我想象的长一点而已。毕竟自我曾如此为你着迷！

143、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真期望我能逃过这一劫。

144、冉阿让大吃一惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

145、听到这个消息，我顿时好像掉进了冰窑里，从头顶凉到了脚尖。

146、他立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我。

147、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

148、您走后，我的心中充满了语言难以形容的痛苦，就像一块大石头压着我，使我透可是气来。

149、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里迸出火般凌厉的目光。

150、捧着那新书，我的心境沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样应对刘利同学怎样应对这新书我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自我昨日的所作所为。

151、听到这个消息，哥哥心境沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。

152、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，可是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能教师因工作繁忙，草草批改呢？可能教师遇到了什么开心的事呢？正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？

153、我的心绷得紧紧的。这怎样忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。可是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

154、她屏住呼吸，一动也不敢动。只听到自我的心怦怦地剧烈地跳动。似乎要碎裂了般的疼痛。她紧紧地闭住眼睛。

155、我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？

156、我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了教师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。

157、感觉时间上仅有我一个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎样死。

158、胸口的痛还在闪烁，是你的眼泪欺骗了我。

159、不知怎样的，虽然我还在走，然而刚才的欢乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥手，想把这些不愉快的东西驱散，可是不行，老太太的身影仿佛在我的脑海中生了根似的，不断地出现。

160、那夜，我失眠了，妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了就要离开自我的妈妈，自由自在地翱翔于天空，去寻找自我的完美生活，你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

161、我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮忙父母亲干活服侍生病的母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应当知错认错”的话来。可是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到那里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎样也说不出来。

162、一阵热风吹拂在我的脸上，我感到天气又热了许多，心里有些支持不住，一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了。

163、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

164、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

165、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

166、我从未见过这样的期望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

167、当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程，我知道，只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远，让我觉得沉重。

168、那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边:“大雁长大了也要离开自我的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自我的完美生活。你要向大雁学习呢!”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀!我想了很久很久……我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

169、几百双眼睛盯着我，真盼脚底下裂开一道缝，叫我钻进去。

170、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！

171、看了纸条，我心里很惭愧，我暗暗责备自我，我错了，我太自私了。

172、她满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。

173、我在等着时间过去，它会如同岁月坟头的荒草将一切往事掩埋，我相信它总有一天会带走我心心念念的你。

174、心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子一片空白。

175、沮丧时总会明显感到孤独的力量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上有你们相伴。最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎敢能在半路返航？

176、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀!眼前投来了王教师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今日我被评上“三好学生”，全是教师同学们帮忙的结果呀!

177、我小声吟唱着，害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲，不敢绷直，只要一崩直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。

178、我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾，还没来得及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

179、本以为我会大脑空白从而淡定的等着卷子传到我手上，可是看到教师抱着卷子走到教室里来的时候我就有种嗓子里有异物的焦灼感，看着桌子上的小黑点脑子里迅速的转着这两天临时抱佛脚的复习资料，只可是大多和这门考试没什么关系。教师在点卷子，我下意识的看看周遭的同学，大家表情各异却都有紧张的神色，我觉得浑身的肌肉都绷得紧紧的。我把铅笔袋拉开检查着自我的文具是否齐全，心里却想着，位兜里那本语文书不会让教师误认为我作弊吧考试开始了。

180、台下观众的欢呼声加油声呐喊声响成一片，那可真是一浪盖一浪。这欢呼声却让我有种莫名的紧张，我深呼吸，调整一下心态。

181、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。

182、我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的东西，悬着的心才落了地；唉，哪是蛇呀，分明是一段绳头嘛！

183、路灯亮了，我的心咯噔一下:糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出此刻我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自我:前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸必须会异常生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎样办。此刻仅有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

184、我的心绷得紧紧的。这怎样忍受得了呢我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。可是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

185、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。

186、我从未见过这样的期望，它微弱得近乎绝望，强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望，但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。令我震惊，令我“轰”地一下全然忘了身在何处，一时有些痴了。

187、呜，小茜好想哭，她不知道她到底跟随了什么样的主子，日后还会有什么风险在等着她，她只知道她好命苦。

188、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。

189、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

190、她只觉得体内发热，脸发烫，那双大眼扑闪闪地，泪珠子像断了线的珠子一样，从眼角扑簌簌地流下来。

191、有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了一般；有的同学像被控制住的机器人一样，晃都不敢晃一下；有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了一样，大概是教师让准备的东西没准备好，怕教师叫到他，为班级减分。

192、他心里高高兴兴，像有一只小鸟在那唱歌！

193、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

194、不知怎样的，从这以后，我像完全变了一个人似的，平时寡言少语，常常感到孤独，很自卑，总觉得没人要自我了。

195、我喜欢找一条漂亮的马路，然后在上头气定神闲地走，走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

196、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！

197、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真期望我能逃过这一劫。

198、假如我是一位发明家，我要发明一种又快又安全的摩托车。这种摩托车的好处可多呢！当你骑着摩托车在大街上行驶的时候，若前面有辆货车，后面又有人想要超车，这时车尾上的警告铃就会响起来，告诉你要注意安全。当你有急事时，而马路上又有许多人和车辆，只要你按一下起飞键，车便会飞起来，并且十分得快；当小偷偷你的车时，只要小偷的手碰到摩托车，手就被粘住，车尾上的警告铃立刻会响起来，并且声音十分的大，如果小偷跑了，你能够让电脑帮你找。因为小偷的手碰到了摩托车，留下了指纹，指纹便很快被电脑输人进去，电脑靠小偷留下的指纹能够找到小偷。这样摩托车就不会被小偷偷走了。

199、上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的教师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和教师赌气真不应当。此刻和同学们一齐上课该多好呀！我多么期望有个同学叫我**室啊！

200、捧着那新书，我的心境沉重得像坠着一块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样应对刘利同学？怎样应对这新书？我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自我昨日的所作所为。

心理作文(篇5)

世界上没有十全十美的人，完善是相对的。人类的缺陷有生理上的，也有心理上的，面对缺陷，不要自卑，不要悲观地面对，要坦率勇敢地面对。

美国人安迪，右手只有4个手指，他是一名优秀的广播电台节目主持人，但是做一名电视节目主持人是他的梦想。虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人看到他残疾的手都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。

在试镜的时候，安迪要按电视台的意见戴上仿指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚、自信、充满魅力的主持，安迪受到了热烈的欢迎，成为了一名杰出的电视节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，观众接受了他的缺陷。

安迪，这个个性坚强、心理健康的人，没有因为生理上的不足而自暴自弃，反而战胜了自己的缺陷，并将缺陷转化为自己特有的优势，通过自己的努力而成功了。

张海迪，她身体高位瘫痪，却并没有因此而自卑，而是以轮椅上的病弱之躯，顽强拼搏，攻克了几门外语，翻译、出书。我们看到了她的缺陷，也看到了她超强的意志力和坚持不懈的精神。

金无足赤，人无完人，坦然的面对缺陷也是一种美。

专家点评:

这篇议论文开门见山提出了“面对缺陷，不要自卑，不要悲观地面对，要坦率勇敢地面对”的中心论点，中间两个事实论据一个国外一个国内，一个详一个略，论证层次清晰。

心理作文(篇6)

我是个内向性格，平时不大爱说话，总想一个人呆着，并时常回顾一些往事，对那些不快之事，尤其是对自己入伍4年来有些自定目标未能如愿，越想越觉得心里堵得慌，好像被什么东西塞得满满的，有一种想说说不出、想喊喊不出的感觉。请问，我该怎么办？——

小于的情况，与我们不久前接受一位战士的心理咨询遇到的情况有些相似，我们建议他采取给自己心理“留白”的方式调节，效果比较明显。“留白”的本意是指书页或字画四周的空隙。一页书如果安排得上下左右满满的，不留出适当的空白，不仅不美观，阅读起来还十分不便，倘若勉强阅读下去，一会儿人就会感到疲劳。

人的心理也是这样，如果整日都被各种各样的东西塞得满满的，过不了多久，人就会有窒息的感觉，精神上乃至身体上都会产生种种不适。因此，在管理严格、训练强度大、生活节奏不断加快的军营中，经常注意给自己的心理留出一定的空白是很有必要的。要做到这一点，关键是我们每个人都要有关心自己心理健康的意识。只要有了这种意识，才会主动地去寻找适合开拓自己心理空间的办法，让自己的心理有张有弛、充满弹性与活力。

培养开朗、豁达的心态。凡事不要斤斤计较利害得失，失去一些没有什么大不了的。当自己的要求没有满足或暂时不能满足时，要分析原因，并自我安慰、自我调节。“心底无私天地宽”的话一点儿不假，无私即使做不到百分之百，起码努力至百分之七八十。

学会忘却不愉快的往事。每个人在一生中总会遇到不快之事，如果经常回忆这些往事，会给自己的心理造成无形的压力，引起紧张情绪。人的一生中也有一些愉快的往事，经常回顾那些愉快的往事，它会促使乐观情绪的产生。

适时放松自己。人在高度紧张时，应给以“减压”。最简单的做法是暂停工作，稍事休息，如散步、运动、交谈、听音乐、看电视、练书法、绘画等，以转移自己的注意力，松弛心理紧张的程度。

不要对自己过分苛求。从实际出发，把自己的目标和要求定在自己的能力范围之内，切勿订得太高。只要尽自己的努力，发挥出自己的长处，就可坦然地肯定自己。

及时倾吐心中的积郁。生活中难免有烦恼，如果把所有烦恼都埋藏在心里，只会使自己郁郁寡欢。倘若向亲人、朋友或一些值得信赖的人倾诉自己想不开的事情，这样就可以获得安慰与帮助，使自己的心理保持平衡。

承认自己并不完美。假如无意中做了傻事或犯了错误，没有必要因此捶胸顿足。失败勿气馁，跌倒了再爬起来。做错了事，应虚心接受别人的批评，把它看成一种激励的力量。不应心存芥蒂，产生抵触情绪，让心理一直处于压力之下。

人际失衡可能是“潜在攻击心理”作怪

很多人际关系是失衡的，一方明显处于强势，一方明显处于弱势。并且，强势的一方攻击性很强，同时又不允许弱势的一方表达他的感受。然而，任何人一旦被攻击，一定会感到愤怒，并想还击。一个关系不管多么失衡，这一点也不例外。

但是，在严重失衡的关系中，弱势一方不敢表达愤怒，更不敢还击，他们的意识和潜意识甚至还会发生严重的分裂，根本意识不到自己的愤怒。但是，愤怒一旦产生，就一定会寻找宣泄的出口的。弱势一方根本不能直接表达愤怒，那么，他们会发展出独特的还击方。

从意识上看，他们绝对不敢违背强势一方的要求，绝对不敢挑战强势一方的意志，在强势方的强大攻击下，他们唯唯诺诺，乖得不得了。然而，他们会出现一些莫名其妙的情况。很简单的事情，他们做砸了;很容易兑现的承诺，他们却不守信……总之，他们常犯一些莫名其妙的错误，令强势一方暴跳如雷。当暴跳如雷时，强势一方看上去仿佛是遭到了严重侵犯似的。

这，也正是弱势一方的还击，也是弱势一方潜意识深处的渴望。他们没有表达出强有力的愤怒，甚至没有表现出一点愤怒，但他们通过犯一些莫名其妙的错误的方式最终达到效果，却和直接用愤怒攻击强势方没有什么两样。

这种心理机制，叫做被动攻击，常被比喻为“隐形攻击”。

隐形攻击最出没的地方，是家庭。

因为，父母和孩子的关系，以及丈夫与妻子的关系，最容易失去平衡，而父母也最容易一方面以爱的名义攻击孩子，同时又绝对限制孩子的还击。

然而，不管攻击时借用的名义多么伟大，被攻击的孩子都有愤怒产生，他们都得找到宣泄愤怒和还击的方式。

女性不孕，心理因素需警惕！

近年来，女性不孕成为人们越来越关注的话题。探究不孕不育的原因，是摆脱病症，早日实现孕育梦想的第一步。不孕症的病因相当复杂,可能是器官性病变,也可能是功能性障碍，还有可能是大家平时容易忽视的心理方面的原因。心理因素是近年来女性不孕的一大祸首，平时一定要多加注意。

心理作文(篇7)

每个人都曾经遇过挫折，不论是考试考差了或是比赛输了，都必需再接再厉，千万不可自暴自弃，当缩头乌龟。

还记得我第一次参加技击大赛时，我毫无畏惧的来到现场，但是一看到对手眼神凶恶的盯着我看，我瞬间变成胆小的老鼠，吓得躲在妈妈的后面。可是逃避也没用，最后仍是要上场比赛，于是我无精打采、有气无力的打了一套忠义拳……等到所有赛程结束后，一看成绩。“天啊！”我竟然最后一名，我的心情非常失踪，这时我忽然回想起妈妈说过的话：“从哪里跌倒，就从哪里站起来！”这句激励自己的话语，让我再度打起精神，恢复了

自信

有舍才能得，经由这次挫败后，整个暑假我都牺牲在家吹寒气、看电视的时间，决定参加技击社团，把失去的找回来。拉拉筋、练练拳、跑跑步，为下次比赛做预备。在训练时，总会有些吃力，像是拉筋要忍着痛苦，努力压下去；跑步会喘，要调整呼吸。不外，这些辛劳是值得的，由于我永不抛却的精神，终于打遍天下无敌手，得到第一名的荣耀！

“没有礁石，哪激得起锦绣的浪花！”人的一生中，一定会遭遇挫折，固然站起来时伤口会疼，但是要坚持下去、勇敢站起来，挺直胸膛，再往前跨一大步，未来必定有平坦大路等着我们！“跌倒了并不可耻，可耻的是你却赖在原地不肯起来！”在得到第一名的过程中，我经历过了失败与挫折，但我并没有灰心，反而加紧脚步，督促自己迎头遇上，终于摘下了甜蜜的果实。

心理作文(篇8)

现在，全社会都在关注人的心理健康，说要构建和谐社会。你知道吗?我家的小兔也有“心理问题”呢!

小兔来我家半个月了，一直住在简陋的纸箱里。今天，我们买到了一个漂亮的笼子，蓝色的铁条制作的，又宽敞又明亮。笼子一侧有一扇装着弹簧的小门，底下还有一个蓝色的塑料托盆，可以抽出来，这下小兔的小便和大便就会漏在托盘里，不会弄脏小兔的毛啦!

我和妈妈把小兔安顿进“新居”，啊，蓝色的笼子里雪白的小兔在一蹦一蹦，我满意极了!忍不住问小兔：“多比，多比，这下舒服了吧?”

爸爸却在一旁说：“不舒服的，你看，它的脚踩在铁丝上，不方便跳的!”

我们细细观察，果然，笼底的铁丝太稀疏，小兔的脚又太小了，它蹦跳时显得有些小心翼翼，有几次它的脚没踩准，漏到下面的托盘上了。“

这样下去，它要有心理问题的!”爸爸又补充道，这下把我们逗得哈哈大笑起来。

妈妈说：“小兔有什么心理问题，你呀，discovery看多了，了解动物心理学啦!让小兔子多待一会，久了也就适应了。”

“你们不想想，让它像杂技演员一样踩在钢丝上下不来会是什么感觉，要有心理问题的。”爸爸还是坚持他的意见。

对于爸爸的可笑想法，我们不置可否，我已迫不及待地给小兔送上了它搬入新居后的第一顿美餐——绿油油的青菜。

可是，没过半天，我发现小兔的四条腿又湿又脏——它踩在了装满粪便的托盘里了。“不好了，小兔子脏死了!”

没办法，新的笼子光好看不管用，爸爸便在笼子底部铺上一层厚厚的报纸。他刚一转身，小兔突然问撒开后腿撒起欢来，溜了一圈之后又凑到胡萝卜跟前咬上一口，但它不是真的吃，转身又跑开了。

“爸爸，快看呀，小兔高兴得受不了了!”

妈妈也过来了，小兔又表演起它的撒欢动作。它的后腿是那样有力，在报纸上一蹬，小小的身子就往前蹦出去了。有一次，它用力过猛，拐弯的时候滑倒了，四脚朝天，它就趁机在笼子边上蹭了几下，是不是在挠痒痒呢?每次表演完毕，它总要凑到胡萝卜那边啃上几口。

爸爸说：“现在它舒服了，它有种脚踏实地的感觉，可以尽情地蹦，又可以尽情地吃了!”

“它不会有心理问题了吧?爸爸!”我故意问道。爸爸一本正经地点头：“嗯!”妈妈老早在旁边笑弯了腰，“哈哈……”

心理作文(篇9)

这是我们六年级在学校参加的最后一次运动会了，这是一次意义不凡的运动会。这一次的项目是最全面的，共有14项。

我参加了8个项目，其中最令我印象深刻的是女子4*100米接力和女子跳高这两项。今天上午，我的第一个项目是跳高。先是男子，我们就在一旁“观战”。这时，二班的欣冉走过来：“可，你有跳高吗？”“有。”然后，欣冉大惊失色地大叫一声：“有你，我们就完了！”我说：“你跳的比我好！”“……”马上就轮到我们了，我是第二个起跳。跳高主要是心理战，在没有心理压力的情况下是跳得最好的。于是，我在每次升杆的时候都捂着耳朵，不听杆子的高度。过了一会儿，赛场上就只剩下我和欣冉了。跟着杆子越升越高，我的心也徐徐提了起来。杆子那边的周周、老陈和药子喊着加油；戎老师拿着手机预备拍照；太阳越来越热，我和欣冉的脑门都渗出了汗水，在阳光下闪闪发亮。我深呼吸着，让自己心无邪念，放松心态。我对加油声充耳不闻，想着起跳的动作。我跑了过去，快到我胸口的高度我竟然跳过去了！当然，欣冉也跳了过去，她个子比我高好多呢。周周激动地和我拥抱。最后，119公分的高度我俩都没过，但看着前面的成绩，我仍是第一。

后来是4*100米，暖暖在跑150米时跌伤了身体，但仍是跑了下来。小王超常施展，超到了第一，最后，我们女子4*100接力稳夺第一，超了第二50米。

这次运动会，是大家在母校参加的最后一次运动会，也是我们六年一班这个集体最后一次团结互助，顽强拼搏。我相信，我们六年一班这个集体是最棒的！从中我也明白了：比赛是实力与心理的较量，只要你具备了这两项因素，冠军非你莫属！

心理作文(篇10)

1.“下一节课我要抽背课文片段，同学们准备一下。”伴随着下课铃声，胡老师下达了一道圣旨。

一听到这个消息，同学们有的手忙脚乱，赶紧翻开书复习；而有的同学故作镇定，去外面转了一大圈，若无其事地回到座位，估计是倒背如流了吧。我就是属于第二种：漫不经心地打开语文书，但很快又合上了，都背的滚瓜烂熟啦，还看什么呀？

随着“叮铃铃”的'上课铃，老师走进了教室。“我要开始抽背啦！”胡“皇帝”庄严地宣布道。

班级里除了一些紧张气氛，还有几只高高举起的小手，包括我在内。老师先让曹羽斐同学来背，结果她背的非常流利，老师还用掌声表扬了她，我这心里恨的呀；这些掌声、表扬表扬应该全是我的，我背得比她更流利、更熟。也许就是这个原因，我闻到了一股火药味。胡老师继续扫视，看到朱培鸿正低着头，老师便叫到了他，他很不情愿地站起来：开始背了，刚开始还行，可越王后背越结巴，可能是太紧张了。

2.第二节课下课，胡老师下达了一道旨令，说：“下节课抽背。”我一听这句话，心里乐开了花：太好了!我已经可以倒背如流了，终于可以一展身手了。于是，我出去溜达了一圈，又回来复习了一遍，我看见有人聚精会神地看着书，我猜想他们一定不会背；有几个同学围在一起背书，于是我和胥祎方，尹永林，一起背书了。突然，叮叮，上课铃声响了，那些不会背的人更是聚精会神，一边念叨着；“完了，完了，我还不会背呢……”有些人满不在乎。

随着时间的推移，胡老师开始抽背了，有些人时间过地很慢，可有些人觉得过的很快，顿时教师里分成了两大门派，一个门派叫“不会背”另一个门派叫“背得熟”“不会背”恨不钻到地下,“背得熟”举着手朝着胡老师的方向，我加入了。“背得熟”这个门派，可胡老师总是抽“不会背”里的人，可他们大多数都背比出来，偶尔抽到“背得熟”里的人。终于胡老师目光向我扫来，我心想：抽我，抽我，我会背，快点叫我呀！可胡老师偏扫过我，抽到了别的同学。此时，我又想：唉，我不可以一展身手了，老师要是抽到我该多好呀！我还在思考一个问题：如果我假装加入“不会背”的门派，老师会抽到我吗？

心理作文(篇11)

就在上一周的礼拜三的晚上，我们46班举行了第一次心理班会。既然是第一次举行这种流动，而我作为一个其中的介入者，在心理班会结束后也是有着非常多的感慨呀！

在这一次的心里班会流动中，我也为班级贡献了自己的气力，介入班级组织的节目，所以我也是很了解这次在心理班会上出演同学们的付出。早在心理班会举行的一段时间里，大家都多多少少的拿出自己的空余时间来排练节目，而在我记忆里印象最深刻的一次，有几个同学才下课饭都没有来得及吃就赶忙跑来进行排练了，让我甚是打动。

同时，在这次心理班会中还有一些一直流动在观众席与舞台中间的人，他们是节目的策划者，布置场景的人，为这次流动去借场地的人，置办流动所需物品的人等等，他们都在这一次的心里班会流动之中施展了重要的作用，但是，当演出开始之时，也是他们退场之刻。所以说，在这一次的心里班会流动之中，团队的巨大作用就豪无保存的体现了出来，而我作为当时的一个介入者，此刻的傍观者，已经深深的感触感染到了我们4班是一个集体，是一个团队，每一个人都是这个大家庭的一员。固然大家平时在一起的时间很少，但等到真正需要我们的时候，大家都能积极的施展自己的气力。集团这两字在此刻凸显无疑，能够看到这一点，我感到十分的兴奋，而这也是我在心理班会举行之后所看见的。

其次，关于这一次心理班会的表演与内收留，在我个人看来感觉仍是很不错的，一开场就是以个关于梦想的情景剧，而剧中也我们带来有梦想与没有梦想的人，他们以后不同的未来，以此来告诉我们要做一有梦想的人，不要铺张自己的时间，不要虚度自己的光阴。期间我们也做了许多的小游戏，与同学们进行互动，活跃了放工会的气氛，让大家能够在轻松的状态下来介入这一次的`班会流动，同时也有其他的各种表演，唱歌等等之类的。当然，表演之中也是有着一些问题，但我以为有问题是可以改正的，究竟我们也是第一次举办这种流动，同学之间的协调性还不够好。

最后，我也想感谢学姐与学长抽出时间来观看我们的演出，还有来进行节目录制的职员。

我想信，以后，我们一定能够做得更好，能够成就一个更好的自己！

心理作文(篇12)

随着新课程的改革和普及，外语教学中过去学生被动接受教学的情况逐渐发生了改变，如今的外语教育更多地开始以学生为主体。然而在当前的外语学习中，很多学生由于个人心理及情感因素的差别，给外语学习造成了不小的压力，也使得学习效果和质量存在差异。本文主要以作文教学为探讨对象，将教学心理学在外语作文教学中的应用进行了分析，希望为教师工作着提供参考。

一、教学对象个体的差别

教育心理学主要还是以教学对象的心理分析为基础，而每一个教学对象在个体的心理、智力还有能力上都是存在差异的。智力因素主要受先天影响，而心理状态则基本上都由后天环境产生，由于遗传和生活环境的不同，教学对象在智力和心理上是差别很大的，没有有着完全相同心理的两个人。有的学生对外语学习有着浓厚的兴趣，学习起来也十分轻松，而有的学生即便在外语学习上下尽苦功，结果还无法取得其他学生轻松就能取得的成绩。这些智力上的差别给学生心理会造成严重的障碍，从而干扰正常的外语教学。同时外语教学中，学生的心理素质也是影响教学质量的一个重要因素，主要体现在面对挫折与压力上。在挫折和巨大的压力面前，有的学生依然能够保持冷静，从容处理，而也有很多学生无法积极面对，轻易放弃外语学习，这些都是外语教学中由于学生心理因素的差异而面临的困难。除此之外，学生的认知能力也会对外语教学造成影响。在学习不属于汉语类语言体系的外语时，不同的学生会有着不同的认知，有的学生觉得外语学习没有多大用处，因此对外语学习比较忽视，也有学生以扎实掌握其他几门外语为目标，在外语学习中尽心尽力。教学对象拥有的心理状态和认知能力，在很大程度上会对他们的学习成果和外语的教学质量造成决定性的影响，需要引起重视和思考。

二、外语教学心理学的历史和发展

心理学作为一门研究人类心理特征和规律的科学，可以说在任何领域都能得到应用，而将心理学和外语教学相结合得到的外语教学心理学，已经有了很长的历史了。外语教学法中的直接法的理论基础就是冯特的构造主义，主要通过模仿，借助感觉而不是思维来对外语进行学习，强调对外语多次运用进而变得熟练，才能算是真正学会了语言。在17、18世纪诞生了翻译法，此时心理学已经逐渐有了科学雏形，官能主义心理学则认为语言学习要能够对几种官能起到锻炼作用，因此外语教学要重视语法学习和阅读能力的培养。二战时期的美国，出现了以听说法为代表的外语学习方法，以生物的“条件反射”原理为基础，后来逐渐发展成了行为主义。上世纪60年代，受到现代语言学和信息加工理论的影响，外语教学中出现了以认知心理学为基础的认知法，认为掌握语言规则才是学习外语最重要的方法，模仿并不能为真正学会外语提供帮助。经过数个世纪的发展，如今的外语教学中，依然存在行为主义的影子，而认知教学法也正不断发展，并得到越来越广泛的应用。了解外语教学心理学的发展历史和不同教学方法的特点，对于作文教学有着重大的意义。

三、外语教学心理学在作文教学中的运用策略

外语教学心理学虽然有着众多的方法，但就作文教学来说，学生的焦虑心理和不自信产生的自卑心理是外语作文教学中的主要障碍，要想克服写作中的困难，需要对学生的写作不良心理进行分析，然后依据教学心理学原理采取相应措施，来提高作文教学的质量。

1.当前外语作文教学中学生存在的心理障碍。就目前来看，在外语学习中，学生的学习焦虑以及自信的不足是作文教学的主要心理障碍，下面从教学心理学的角度来对两种不良学习心理进行分析。

（1）焦虑心理。在心理学上，焦虑被认为是对不顺心生活状态的一种情绪上的反应，焦虑主体迫切想要解决问题，去除危险，但是却总是无能为力。这个定义放到外语作文教学上来说，则可以说是学生在写作上存在困难，想要写出好作文但是没有方向，从而在心理上产生焦虑，这种心理在考试中的限时写作中尤为显著。在焦虑心理得不到适当处理的条件下，学生对外语写作开始产生回避的行为，表现为不想继续写作，不采取相应的手段去学习和提高自己的写作能力，这也是焦虑对外语学习妨碍性的体现。适当的焦虑可以让学生去更加认真地对待写作，但是过分焦虑则会给学生的写作造成障碍，影响学生正常写作水平的发挥，如果对焦虑心理不能进行正确的处理，对外语的作文教学将会非常不利，并且还可能使学生对自己的外语写作能力不够自信，进而产生自卑心理，从而造成更大危害。

（2）自卑心理。自卑心理产生的来源是学生的自尊心没有得到足够的满足。在外语学习中，每个学生一般都会给自己定下目标，或者说对自己有着学习上的期望。但是由于各方面的原因，学习成果没有达到想象中的要求，于是使学生不能肯定自我价值，对自己的学习能力产生不自信的心理，心理脆弱的学生还会发展成自卑心理，这对外语学习是有着很大的不良影响的。外语写作教学质量很大程度上取决于学生自身的情感认知，如果学生对自我不够自信，就没有可能写出高水平的作文，然后进一步形成恶性循环，使得学生一直在陷在不自信的泥淖中不能脱身。

2.外语教学心理学的.运用策略。

（1）重视写作之前的构思教学。构思是进行外语作文写作之前的一个十分重要的步骤，也是最容易受学生心理影响的环节，在平时的外语教学中教师需要对学生的构思做好正确的引导，使学生更容易向实际写作顺利过渡。在现阶段的外语教学中，正是因为学生不善于去分析作文题目，挖掘写作素材，所以才导致了焦虑心理的普遍产生。所以教师在教学生基本的写作要求和方法之外，也不能忽视教会学生如何去对作文进行构思，这样才能使学生拥有一个更稳定的写作心态。

（2）帮助学生提高自我认知。学生的自我肯定是拥有健康学习心理的最大前提，如果外语教师在教学过程中，能够设置一些恰当的教学挑战性任务，并引导学生去达成要求目标，长此以往就能使学生对自己的能力形成足够的自信，培养学生的自我认知在一定程度上比一味传授写作技巧要有用的多，也能更有效避免学生写作过程中不良心理的产生。

（3）改善教学评价方式。在过去的教学评价中，外语教师一般都处在监督者和评判者的地位上，这样容易导致学生从教师的角度来对自我进行评价，从而使学生平时的写作学习都是以达到教师要求为目的，不能得到实质性的提高。教师要改善教学评价和反馈方式，以更亲近的态度去和学生讨论外语的作文写作，拉近和学生之间的距离，让他们认识到外语作文写作并不是一件十分困难的事，从而减轻他们的写作压力，获得更好的写作心理状态。教师恰当的评价和反馈，能够对学生心理起到正确的引导作用。

四、总结

外语教学心理学虽然已经有了较长的发展历史，并且在当前得到了很广泛的应用，但是教师在写作教学的过程中，还是要根据实际情况来选择合适的方法，认真分析学生的心理状态，采取合适措施引导学生拥有健康、自信的写作心理，从而提高外语作文的写作能力和水平。

心理作文(篇13)

有人说：“无论如何，最重要的事，只有照顾好自己。”又有人说：“每个人都有自己的优点和缺点，不必为了那点儿缺点而自卑。”而今天的心理健康课，教会了我如何爱自己。

老师先做了一个小实验：将8只外貌相差无几的蝴蝶分给8位同学，看一眼后收回，再从一堆蝴蝶中挑出刚才拿到的那只蝴蝶。答案很明显：根本不能精准分别。接着，老师又给每位同学发了一张印有蝴蝶图案的空白纸，自己上色。有了先前的例子，同学们都明白了。无论美丑，都在自己的蝴蝶上面画上了能够脱颖而出的图案。有的，画成黑白；有的抹上红和绿；有的……一眼望去，我不禁心想：这不是色环上的对比色吗？

通过这个实验，我明白了每一个人都有自己的优点和缺点，没必要因为“大众”而改变自己本身的样貌和特色，就像一开始的“批发式蝴蝶”，放在蝴蝶堆里甚至分不清这是谁。所以我觉得爱自己的其中一个表现，就是接受和喜欢这个“与众不同”的自己！

而“爱自己”的表现方式有很多，小的努力照顾自己，不感冒发烧，大到净（进）化自己的精神——学习知识。每一点都是至关重要的。

爱好自己，才能去爱别人，爱这个可爱的世界！这节心理健康课，我学到了很多。

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