发现的日记

发现的日记。

这篇文章主要介绍了一下“发现的日记”希望大家能够喜欢，在文档处理方面具备一定的技能能够提高我们的合作效率，我们在写作困惑时一般都会翻阅相关范文。范文的构思方式是我们可以效仿的，撰写范文还需要注意哪些方面呢？希望我的回答能够对你有所启发请把它收藏下来！

发现的日记 篇1

今天中午，我和妈妈到花园里寻找春天。我们刚走进花园几步，就看到了迎春花。迎春花是黄色的，像一个小喇叭，就像春姑娘来到时，它们赶紧张开喇叭叫春姑娘停下来。它是春天里最早开放的花，它被人们称为春的使者。然后，我们看见樱桃花，它有五个瓣，是粉白色的，有许多蜜蜂在樱桃花丛中采蜜，传播花粉。接着，我们又看到了珍珠梅。珍珠梅有五个花瓣，是白色的，它在没开放之前的花苞像珍珠一样，所以被称为珍珠梅。

啊，我感觉到了，我感觉到了春天的气息！这些春天的使者，把春天装扮得更美丽！

发现的日记 篇2

今天是星期天，我上完新东方英语从教室里走了出来，没有人来接我，我可以自己回家啦！

我突然跑了起来，跑到半路上，我又想，是不是该走一会儿呢？再说，现在也没下雨，干嘛那么急呢？想着想着，我慢慢地走了起来。

走到一个地方，我也叫不出这个地方的名字，呀！这里又好多好多蕨菜呢！哦？你们不知道蕨菜是什么吗？我来当它的讲解员介绍一下它吧！蕨菜是多年生的草本植物，野生的，用孢子繁殖，它的嫩叶可以吃，地下的茎可制成淀粉。不过它的嫩叶要炒熟了才能吃。哟，那儿还有两个圆球状的点东西，啊！是蘑菇！我拿出橡皮，弄了弄蘑菇，有粘液！看来这蘑菇有毒！

回家选自.日记50字作文 之后，我明白了一个道理：只要仔细观察，你就会有很多发现。

发现的日记 篇3

今天早晨，我和妈妈出门上学的时候，感觉到好大的风，凉凉的，妈妈为我戴上了口罩，说是防止凉风入口。我们随着上学、上班的人流走在路上，在进入劳动南路时，我看到路面上有一层黄色的叶子，在风的吹动下随意的飘移，还有很多从树上慢慢的飘落下来，落在我的头上，真好玩。平常见的都是绿叶，眼前的黄叶就象我画画时特意涂上的色彩一样。

我知道树叶变黄就说明秋天来了，我喜欢秋天。

发现的日记 篇4

小学作文频道小编[╰+晴☆天.]今天给大家整理了《二年级日记:巩固后的发现》的优秀作文，这篇二年级日记:巩固后的发现共有500字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级日记:巩固后的发现吧。

这个周我们学习了第七单元《长方形和正方形》。老师教我们认识了长方形和正方形的周长，并教会我们找出和计算出长方形和正方形的周长的方法。我知道了长方形的周长=(长+宽)×2，正方形的周长=边长×4。然后老师又教了我们长方形的长=周长÷2-宽。长方形的宽=周长÷2-长，正方形的边长=周长÷4。这部分知识我学得不够好。

周末，就这一单元的知识，爸爸反反复复给我讲了很多，我已经掌握了方法。于是，爸爸给我出了一道新题：长方形的周长是长加宽的和的几倍?我看了看公式后，想想了答道：“2倍!”爸爸满意地点了点头，爸爸又给我出了几道题，我都做出来了。爸爸语重心长地对我说：“对学过的知识要学会举一反三，灵活运用，你要自己多动脑子去想、去总结。”

经过不断地练习，我发现：任何一个公式都可以推导出好几个公式，比如：正方形的周长=边长×4，它就是一个乘法算式，我们反过来想就可以得出正方形的边长=周长÷4。当然，我们还可以这样想：正方形的周长是边长的4倍。

所以，只要我们理解题意了，就可以灵活运用。只要我们开动大脑，仔细观察，就能发现很多新的知识点，对我们的学习帮助很大。

发现的日记 篇5

今天下午，我看见我的“花坛”里，泥土已经四分五裂了！我一溜烟似的取来了清水，二话不说就往“花坛”里灌。

突然，我发现在一处没有晒干的，阴暗的，潮湿的地方，有一个黑影懒洋洋地蠕动着。我扒开树叶，用手电筒照了照，惊呀地说：“啊！原来是只蜗牛。这如此恶劣的环境。竟然还会有蜗牛？难道我眼睛花了？可这明明是蜗牛嘛！”于是，我把它从阴暗的泥土中带出来，还用它做了一个试验：我把它放在铁丝上，让它慢慢爬，看它会不会“扑通”一声掉下来。让我惊讶的是，它在上面走得稳稳当当，丝毫没有掉下来的意思。

这次阳台上的浇花，可没有白浇不但发现了可爱的蜗牛还做了一个有趣的试验知道了蜗牛还有走钢丝的本领。

发现的日记 篇6

篇一：

童年时会发生许许多多有趣的事，但童年的发现却很少很少。那是为什么呢。是因为我们没有细心观察。在生活和学习中，只有留心观察、善于观察，才会有所发现。

记得我近7岁那年，我从叔叔家要来5、6棵草莓树，可妈妈却说我们家没地方种，让我给叔叔送回去，可我偏要种。但妈妈依旧不同意。我只好不种了，把小苗放在一边。眼看小苗渐渐枯死了，我以为小苗活不了了，就想把小苗埋起来，可天色太晚了，我只好垂头丧气的去睡觉了。不一会儿，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不问三七二十一就种上了。

我早上起床，发现那些小苗不见了。于是四处寻找，凡事有小苗的地方都长遍了，可是怎么也找不到。当我泄气的时候，偶然间在大门口外找到了小苗。我问清楚了究竟，才感觉爸爸真会疼人。从此以后，我百般呵护小苗。每天都给它浇水、施肥。可是小苗在我的百般照料下却奄奄一息了。

唉。我长叹了一口气，本以为可以活成的小苗却，我认为小苗没有再生的希望就不再管他了。

几个星期过后，草莓苗竟然长出了新芽，我喜出望外，赶紧跑去问妈妈，妈妈解释说：这就是植物的生长规律。凡是有根的植物，插入湿润的泥土。无论上面多么枯萎，它都会再次萌发新芽。

这就是我童年时的发现。无论在生活还是在学习中，只要留心观察、善于观察、不耻下问，就会有所发明、有所发现。

篇二：

童年，是美好的；童年，是幸福的；童年，洋溢着欢声笑语。而童年的发现，又是那麽令人留恋。下面，我就讲一讲我童年的发现吧！

那时，正值６岁的我，活泼好动，对一切新鲜的事物都充满好奇。有一天，我正在田野里玩耍，突然觉得手痒痒的，我抬起手一看，一只小小的虫子正爬在我的手上，我把这个小东西放进塑料袋中取出小虫子，满心欢喜地对妈妈说：“妈妈，你看年，我抓了一个小虫子呢！”妈妈见了对我说：“孩子，这是蚂蝗，它专门吸人的血，不能玩，快把它扔了。”我不相信，便疑惑地问妈妈：“蚂蝗这么小，怎么会吸血呢？”妈妈二话不说，从我手中夺出蚂蝗，把它扔进了垃圾堆。蚂蝗正好掉进盐袋里，身上沾了一点儿盐，使劲挣扎了起来。我好奇地拿起盐袋，趁妈妈不注意，偷偷地把盐洒在蚂蝗身上。过了一会儿，我发现蚂蝗一动也不动，已经死了。我十分惊奇，为什么蚂蝗会被盐毒死呢？

这个问题在我脑中回荡了很久。后来，我从书中得知，蚂蝗的身体表面由表皮细胞分泌的角质膜来保护体内各个器官。一旦遇到盐，蚂蝗体内粘液就会往外冒。盐一遇到水就会溶化，在蚂蝗体内形成了浓厚的盐溶液，由于渗透的作用，使它体内的液体流了出来。这时，蚂蝗的身体不断收缩。不一会儿，体内粘液被挤净了，身体干瘪导致蚂蝗很快就死了。

这个有趣的发现更加激发了我的好奇心，促使我去不断地发现，不断地探索，不断地追求新知，追求大自然的一切奥秘！

本文网址：//m.jk251.com/jiaoshifanwen/152874.html