外出活动总结

外出活动总结(实用8篇)。

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外出活动总结 篇1

为了提升我园的保育、教育及班级管理水平，提高教师的业务能力和班级管理水平，营造一支工作责任心强、服务质量好、组织教学质量强，充满爱心、细心、耐心、热心的保教队伍，我园于20xx年3月11日组织全体老师分三批（班主任、教学教师、生活教师）到则徐幼儿园进行班级管理、教师业务和保育老师业务学习。

我园全体教师非常重视这次学习机会，为了使这次学习更有目的性和针对性，每位教师在培训之前都将自己开园后的工作情况进行了总结和反思，且明确了自己本次外出学习的计划和方向，本次学习全体教职工都做到了“带着问题而去，带着答案而归”。通过本次学习，我们认为则徐幼儿园的园所文化、班级管理以及家园共育等工作都做得很好。幼儿园虽小，但很精致；老师的亲和力和业务能力都特别强；教师的学习氛围也很浓厚，和家长的沟通工作做的也非常好。在则徐幼儿园教师的耐心指导下，我们教师利用有限的时间，每天分重点进行学习，并做好问题记录。

回园之后，我们分批的带队领导及时组织教师进行了探讨和交流，结合我园的实际情况，不断反思自己的工作，找出了我园工作存在的差距：

1、我园的青年教师较多，教学经验还不太丰富，业务能力需要进一步提升，教科研能力较薄弱；

2、班主任的班级管理能力有待于进一步加强和提高，班级文化氛围不太浓厚；

3、家园共育工作方法较简单，不能完全取得家长的支持和理解；

4、教学教师在教学活动中的缺乏一定的驾驭能力和应变能力；

5、生活教师在一日环节上工作上应该更加细化、标准化、模式化；

6、幼儿园的环境文化和精神文化需要进一步提升。

为了有效的将本次学习到的先进理念以及经验运用到我园工作实际中，提升我园的管理水平及全体教师的保教水平，我们将以下工作计划列入近期工作日程：

1、使教师明确更加明确我园的精神文化及发展定位，使教师明确创业期的角色定位；

2、组织形式多样的.教师技能比赛，不断提升教师的业务水平；

3、更加规范幼儿园生活老师的工作流程和标准；

4、根据教师的工作经验和个人情况，因人制宜的明确教师的发展目标，并分批进行探讨交流，达到教师的共识；

5、做好家长的沟通工作，要形式多样、切实有效，使家长不但理解幼儿园的工作，并且能够支持幼儿园工作；

6、教研活动要扎实有效，明确主题，让每位教师都有主持和施展自己才能的机会；

7、教学活动有重点的开展，本学期重点开展语言和计算学科的教学工作，使工作达到“举一反三”的效果；

8、不断完善班级文化及幼儿园园所环境文化。

虽然本次的外出学习已经落下了帷幕，但我园全体教师在领略市则徐幼儿园风采的同时，更引发了全体教师深深的思考。总之，我们要把学习到的经验发挥到我园的各项工作中，致力发展我园的未来，把幼儿园真正打造成高品位、高质量、高标准的幼儿园，家长真正满意的幼儿园。柯创艺

外出活动总结 篇2

8月9日，住宿长岛渔家。晚饭后来到了驻军大院，参加篝火晚会。渔家一曲“欢迎到长岛渔家来做客和秧歌舞”激起了大家兴致，纷纷加入到活动中。您看：吴晓岭驾起驴来，手拿扬鞭，奔波于人群中;王惠双手举起扇子，扭起秧歌，舞起来;马兴接过老大妈的布龙脚，随着龙的摆动转了起来;领队陈丝丝接过龙头，追起火球，篝火点燃了，随着音乐，跟着节奏，围着篝火，大家手拉着手，一边喊着号子，一边跳了起来，领队王总经理和家人、孩子也牵起手来，一起进入了渔家乐，笑声、歌声、号子声、掌声阵阵。

笑声之四：送关怀、互帮助

8月9日晚上，大家洗漱完毕后，领队王总经理安排大家早点休息之后都便回到房间休息去了。24：00点多钟，吴晓岭得了胃肠炎，躺在床上翻来翻去，同一宿舍5xxxx岁的李来同志看在眼里，疼在心里。在不打扰他人休息的同时，一边找来药，一边向领队作了汇报。经领队王总经理安排陈丝丝和陈存负责送往当地医院，王总经理不顾自己疲惫的身体，挨着房间的查看，看着大家熟睡的样子，才放下心来，并不时向医院打电话了解吴晓岭病情。付春江由于着凉，感冒、拉肚子、吃不下饭，队员都伸出手，忙着送热水、送药、送问候。领队王总经理特意给他安排了用餐，做了热腾腾的面送到了付春江，在大家帮助下，第二天就康复了，付春江露出了笑容。

三、安全归回，收获颇丰

11号下午18：50旅游全体成员从烟台乘坐飞机直达北京，而后安全返回廊坊，旅游圆满结束，但在旅游途中感触颇多，想象联翩而至，收获颇丰。

从我们这次旅游的途中看到为我们服务的两家旅游公司和汽车公司三家的协调、服务以及态度，没有达到我们的满意，从中我们看出了三家在协调中存在问题，就是因为问题的存在，才造成各种各样的事情发生。那么我们在服务中是否也存在这样的问题呢?以怎样的服务态度、服务质量才能达到客人满意呢?我想，大家在旅途中接受别人服务时感触颇多，也经历了这样或那样的问题，面对自己的工作如何改变服务、调整心态、从新面对工作是这次旅游收获的重点之中。

外出活动总结 篇3

团建活动是企业组织的一个重要环节，通过外出游玩可以培养员工之间的团队合作精神，增强员工的凝聚力和归属感。最近，我们公司组织了一次外出团建游玩活动，让我们来详细回顾一下。

我们选择了一个风景优美且有丰富活动资源的地方作为团建目的地，这样可以让员工在游玩的同时也能享受美丽的大自然。这次活动的总结我将从活动内容、组织安排和成果三个方面来进行描述。

活动内容。我们安排了一系列丰富多样的游玩项目，包括户外拓展、射箭、篝火晚会等等。这些项目不仅能够增加员工之间的互动，还能够培养员工的团队合作意识和解决问题的能力。户外拓展项目是我们活动的重头戏，通过一系列的团队合作挑战，员工们在加强沟通协作的同时也感受到了团队的力量。射箭项目则考验了员工的准确度和耐心，而篝火晚会则让大家在欢乐的氛围中放松心情，增进彼此的感情。

组织安排。为了确保活动的顺利进行，我们提前做了充分的准备工作。活动的时间、地点、设备和人员的配备都非常到位。我们邀请了专业的团队拓展教练来指导我们的活动，确保活动的安全性和效果。我们还安排了专门负责照顾员工生活起居的工作人员，确保员工在活动期间有一个舒适的休息环境。整个活动的组织安排非常周到，让员工们感受到公司对他们关心和重视。

成果。通过这次外出团建游玩活动，我们取得了一系列的积极成果。员工之间的关系得到了进一步的加强。在活动中，员工们互相协作、共同解决问题，培养了彼此之间的信任和团队合作精神，这将对公司的整体运营起到积极的推动作用。员工的情绪得到了调节和放松。平时工作中的压力和忙碌让员工们很难有时间自我调节，而这次活动提供了一个良好的机会，让员工们在游玩的同时释放压力，调整心情。员工的工作态度也得到了进一步的提升。这次活动让员工们感受到公司对他们的关心和支持，激发了他们的工作热情和积极性，为公司的发展注入了新的动力。

小编认为，这次外出团建游玩活动对我们公司来说是一次非常成功的经验。通过丰富多样的活动内容、周到的组织安排和取得的积极成果，员工们在活动中得到了充分的放松和调节，也在工作中收获了更多的动力和信心。我们相信，这次团建活动将为公司的发展打下坚实的基础，同时也为员工们之间的合作和互动带来更加积极的效果。我们期待着在未来的工作中能够继续保持这种团队精神和团结合作的态度，为公司的发展做出更大的贡献。

外出活动总结 篇4

清明节是我国重要的传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，我校根据市教育局相关文件要求，开展了丰富多彩的节日活动，即达到了祭奠先烈、先人、先贤的目的，也有效引导全体学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统。现总结如下：

一、开展文化探寻活动

搜集资料，了解清明文化，制作“我们的节日·清明节”手抄报。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，制作手抄报。学生从此项活动中深刻感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加了学生的文化知识和对祖国的`热爱之情。

二、开展实践活动

活动一：各班级利用主题班、队会，开展丰富多彩的活动

丰富多彩的班、队会活动中，学生们通过诵读清明小诗、讲述先烈故事、诵读英雄赞歌、缅先烈，话理想等活动，激发了学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了学生对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操。同学员们在诵读活动中情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，这也进一步促进了同学形成继承优良传统，做创新创优的新时代青少年的高尚理想。

活动二：网上祭英烈

利用微机课，家委会组织学生在校、在家登陆相关网站，通过网上向革命烈士敬献花圈，网上签名留言。该项活动参与面广，同学们积极性高，在家委会的引导下，很多家长也参与到了其中。同学们用心撰写寄语和感言体会，学习革命先烈的崇高品德，立志为祖国的繁荣富强作出贡献。

总之，在“我们的节日—清明”主题活动中，全校师生学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，意识到要倍加珍惜今天辛福生活，树立了热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

外出活动总结 篇5

公司工会和团委于5月至7月组织100多名员工赴韶关参观学习实践活动。活动开展期间，紧紧围绕团队建设、不断推进公司企业文化建设，努力打造康大“工作、学习、生活、成长”乐园为主题，周密安排，精心组织，取得了一定的成效，现将本次活动工作情况总结如下：

一、主要做法：

（一）周密安排、精心组织。根据公司工会和团委年度工作计划，经20xx年5月4日总经理办公会研究决定，组织开展员工参观学习实践活动，为保证活动顺利实施，安排人员对学习参观地点、形式、内容、经费等进行调研分析，并按照一线员工休息时间制定下发了活动方案。

（二）全面发动宣传、营造良好的活动氛围。通过公司网站、QQ群、论坛对此次参观学习实践活动目的和意义进行宣传发动，明确参观学习实践活动的具体要求，并以此为契机，开展打造“工作乐园、学习乐园、成长乐园、生活乐园”为主题的摄影、写作（体裁不限）比赛。

（三）优化活动方案，因活动时间不确定因素多，各批次的参观学习时间紧，为确实让员工通过此次活动加强业务交流，拓展视野、增强团队精神目的'，在活动过程中，要求各批次人员在活动期间深入扎实贯彻落实活动目的。（四）因本次活动参与人数多，参与人员大部分为一线员工，年龄小，外出经历少等因素，活动过程中要求各领队和旅行社实时反馈信息，对活动具体实施过程中暴露出的问题及时改进，针对恶劣天气状况，与旅行社进行沟通协商，调换行程，确保员工外出安全。

二、存在不足

参观学习实践活动虽然取得了一定成效，但面对新形势、新任务、新挑战下及公司未来发展上，还存在许多不足：

一是在组织过程中出现的问题重视程度不够，部分员工的思想认识还不够深刻、不够到位，形式主义仍然得不到根本解决。在活动目的宣传上未能采取有效措施，导致本次活动未能达到理想效果。

二是学习实践的内容还有待于进一步改进，活动前期未能对员工实际心理需求深入分析，综合考量，致使本次活动内容、方式、方法上让员工产生较大的逆反心。

三是队伍建设有待于进一步加强，团队协作意识差，实践活动中频繁脱离团队的现象。

四是员工大局意识不够强，企业意识淡薄，在实践活动期间仍然有许多员工对公司的经营状况，面临的挑战认识不清。

三、几点体会

（一）充分准备、深入发动是搞好学习实践活动的前提。学习实践活动，是保证活动顺利进行重要举措，必须在明确活动原则、思想、目的积极做好宣传，认真分析，制定切实可行的实施方案和工作措施。只有通过广泛深入的动员，使每位员工在思想上明确认识这次学习实践活动的指导思想、目标任务、措施要求，才能充分激发广大员工参与热情，确保活动各项工作顺利开展。

（二）组织协调是搞好学习实践活动的保证。不图形式，不走过场，扎扎实实，务求实效，是开展学习实践活动自始至终坚持的基本要求。通过精心制定的学习实践活动方案，与各部门、外单位进行组织协调，为各个阶段、各个环节的的工作顺利进行提供了保障，确保了学习实践活动的实效性。

（三）不断改进方式、方法，积极做好潜在风险应急措施，是搞好学习实践活动的基础。通过对各批次人员反馈的信息；激发了员工自主学习的兴趣。在路途中与各领队和旅行社导游根据不同年龄、层次等特点做好引导工作，使员工在路途中不但能够体验到本次活动的目的和不断积累文化知识，实时改变活动方式，切实感受到公司各阶层领导对此次活动的重视，让员工树立起强烈的企业归属感，通过创新活动形式、方法等，使学习实践活动得到了深入推进。

（四）突出实践是搞好学习实践活动的关键。为了使本次活动能够切实增强员工团队精神、积累文化知识，联系实际，开展与主题相关的摄影、写作比赛，使学习实践活动得到不断升华。

（五）剖析问题是搞好学习实践活动的途径。学习实践活动不是针对眼前的问题，而是要通过思想认识的转变，只有深入剖析，全面总结，才能真正解决根本的、长远的、潜在的问题，才能保证学习实践活动真正见到实效。

外出活动总结 篇6

加强对外出 (来）务工人员

开展法制宣传教育工作总结

为进一步加强外出（来）务工人员的普法宣传教育工作，切实提高外出（来）务工人员的法律素质和依法维护意识，司法局开展外来务工人员法制宣传教育工作情况如下。

1、 成立普法队伍，深入开展法制活动

成立了由公证、援助律师、普法宣传等30余名普法专干组成的普法小分队，组织开展“法律进工地”宣传咨询活动。先在厂矿、企业、车站、职业介绍所和农民工聚集地建立固定宣传窗口，通过电子屏幕、广播、电视等形式进行法律知识宣传。

2、 拓宽农民工法制宣传教育渠道

一是深入厂矿、企业进行农民工维权的法律知识宣传，并通过电视**农民工喜欢的法制文艺节目这一方法，潜移默化的增强农民工的法律意识，提升农民工的法律素质；二是抓住农民工农忙返乡的有利时机，进村入户，开展主动送法制图书活动。针对农民工法律知识迫切需求，我们编印了《农村常用法律知识问答》和《xx市农民工法律援助》，配以农民工进城务工法律知识问答等法律书籍，目前共计赠送法律书籍15000余册，深受农民工欢迎和喜爱。

三、多部门联合，加强重点区域外来务工人员法制宣传教育工作

年初以来，我们联合联合住建局、公安局、人社局等部门，深入xx城建设工地、中心城区新区等农民工集中地，近距离为农民工开展法制宣传和法律咨询服务，目前已深入工地开展咨询活动11次，向农民工赠送法律书籍15000余册，解答法律咨询110余人次，提供法律援助5余人次，受教育人数20000余人。

统计数字：目前已深入工地开展咨询活动20余次，向农民工赠送法律书籍15000余册，解答法律咨询110余人次，提供法律援助10余人次，受教育人数20000余人。

外出活动总结 篇7

继临沂市兰山区李官中学的领导老师来我校联合教研之后，我们又于11月28日来到李官中学学习，下面就这次李官之行作一总结。

来到学校之后，李官中学的领导早已在大门口等候，下车后，老师们被热情的邀请到接待室。李官中学的韦校长向我们介绍了李官中学的学生、老师情况，办学条件、基础设施以及学校近几年的发展建设和这次联合教研的目的意义。我们学校的戚校长对这次活动作了具体要求，希望老师们认真学习，寻找差距，取长补短。

李官中学每科安排了两名教师上了公开课，每一堂课都按新的教学理念设计，充分体现了学生的主体地位，学生学习积极性高，参与度强，课堂气氛活跃，学生学得轻松愉快。课后，两所学校的领导老师针对课堂教学进行了热烈的探讨，交换了意见。李官中学的领导向我们介绍了他们学校“分层次高效教学”的方法和思路；我们向他们介绍了沂南县“126策略”的核心和实施方法。

教研活动结束后，我们又在李官中学老师的引领下参观了他们的办公室、功能室、操场、学生公寓等场所。这次兰山李官之行，开阔了老师的眼界，拓展了教学思路，找到了地域教育差别，可谓获益匪浅，不虚此行。相信，老师们的教学风格会更加异彩纷呈，教学效果也会越来越好。

外出活动总结 篇8

暑假结束，学生返回学校，可以看出，他们渡过了一个有意义、有收获的暑假，依照暑假前制定的20xx年暑假社会实践方案，各班都能认真组织实施，效果显著。在班主任的细致安排下，每个同学在暑假中积极参加社会实践活动，学习本领，增长知识，陶冶情操，锻炼身体，走进社会，走进生活，主动提高自己各方面的素质。

一、为灾区加油

在暑假中，同学们没有忘记灾难中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区，同时，同学们被抗灾英雄的事迹感动着，尤其是同龄人中那些令人敬佩的小英雄。同学们制作了“抗震救灾英雄谱”“抗震救灾少年英雄”的剪报，表达着对抗震救灾中的英雄人物的敬意。同时，同学们给灾区的小朋友写了慰问信，关爱灾区小朋友的活动，写上自己的交心语，帮助灾区小朋友摆脱心理阴影，坚强面对困难。鼓励他们要坚强起来，好好学习，有全国人们的援助，任何困难都会被克服，受灾的地方一定可以重建美好家园。

二、假日小队

在暑假中，以班级为单位，学生根据自己的居住地分成了若干“假日小队”，每组15人左右，选出了小队长，负责活动的组织，记录等。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。

三、走进社会、走进生活

在平时的生活中，很多的家长容易娇惯自己的孩子，只要求孩子好好学习，考一个好成绩，不主动让孩子做家务。针对这方面的问题，学校召开家长和家长沟通，交流教育孩子的科学方法，有计划地培养孩子在平时的生活中做家务的习惯，假期中就更要做自己力所能及的家务。假期结束，很多同学在这方面做的很好。

学生能够走进社会，做一些公益宣传，公益活动，关心公益事务，体现出了一个祖国小主人公的风采。他们能够走进生活，主动帮助家长做家务，从中体会到家长的辛劳。

　四、感恩教育

在暑假中，同学们通过主动做家务，到集市场购物、理财、下厨房做饭等方式，理解了父母为自己做的事，理解力父母对自己的养育之恩，教育之恩，体会到父母的良苦用心，感受到了父母对自己深深的爱。在劳动中，同学们的感情自然流露，写日记，写作文，表达了对父母的爱，对父母的理解，对父母的感恩。在感恩中，同学们长大了，慢慢改变着自己，慢慢进步着。

五、学习礼仪

在学校中，同学们都能在老师的教育下自觉遵守学校的行为规范，但有些同学一离开学校，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行。暑假中，学生离开学校，对已经养成的好习惯能否坚持下去，就是一个考验。通过学生主动的礼仪学习，学生在这方面有了很大的进步。他们学习礼仪，并从身边做起，从小事做起，自觉养成良好的文明行为习惯，告别了不文明行为，自觉提升自身道德素质，做文明学生、文明公民。积极遵守交通规则，注意交通安全，并能积极向周围的人宣传交通安全法规和知识。

　六、体育锻炼

学生有一个强健的体魄，才能在将来更好地为国家做贡献。暑假中，同学们在精神的鼓舞下，向体育健儿学习，每天能体育锻炼至少1小时，跑步、做操、习武、各种球类、陀螺、跳绳等，还参加了多种多样具有趣味性和游戏性的活动，从而提高了学生的体质，愉悦了身心，促进了学生的健康成长。在一个假期的体育锻炼中，学生把锻炼身体当作生活中不可缺少的一部分，逐步养成了良好的锻炼身体的习惯。

在暑假社会实践活动中，也存在着一些不足之处：

1、学校的大部分学生都能积极参与到社会实践活动中，但也有一部分学生的参与意识不强；

2、很多的学生都能在整个暑假中参加社会实践活动，有的则不能做到持之以恒；

3、有很多的学生都能参加几项社会实践活动，进行了合理的安排，但也有部分同学的社会实践活动比较单一；

4、大部分学生都能在社会实践中全身心地投入，从中受到深刻的教育，但也有少部分学

生的社会实践活动不够深入等等。

这些问题在以后的社会实践活动中需要加以改进，老师布置工作时要更加的科学、细致，认真组织、实施，争取使活动取得更大的实效。

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春节演出活动总结（8篇）

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春节演出活动总结【篇1】

为推进乡村文化工作繁荣发展，在春节来临之际，本乡高度重视，以贴近生活，贴近民生，娱乐生活，启迪思想为总指针，在全乡范围内开展了“龙腾虎跃闹新春，龙马精神进万家”主题活动。

自活动启动以来，我乡结合实际，突出地域特色，坚持“健康有益、小型多样、广泛参与、寓教于乐”的原则，开展了形式多样、内容丰富的系列文化活动，受到了广大农民群众的广泛参与和热情欢迎。现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，精心策划，营造浓厚的节日氛围。

为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了《关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导和引导，切实加强领导，认真抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。

同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要媒体的宣传作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态和奋发进取的时代风采，烘托出积极向上、喜庆热闹的新春文化氛围。

二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。

1、举办机关干部联谊会。12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞，小品、趣味游戏等形式多样，使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。

2、举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平和吸引力。

3、举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。

4、举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动和跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。

三、效果良好，影响深远，助力推进和谐建设。

春节期间，我乡结合实际、因地制宜，坚持把活跃基层、服务广大群众作为加强我乡文化建设、开展新春文化活动的出发点和立足点，广泛吸引了农民群众积极参与到迎春文化活动中来。

通过开展一系列体现春节传统文化、具有我乡特色的活动，即弘扬了中华民族传统文化，又充分展示了我乡群众奋发进取的时代风采，有力地推动了我乡文化建设，用先进文化引领人民群众精神文化生活，让广大群众过上了一个祥和喜庆、热闹安康、文明和谐的春节。

春节演出活动总结【篇2】

为推进乡村文化工作繁荣发展，在春节来临之际，xx乡高度重视，以贴近生活，贴近民生，娱乐生活，启迪思想为总指针，在全乡范围内开展了“龙腾虎跃闹新春，龙马精神进万家”主题活动。

自活动启动以来，我乡结合实际，突出地域特色，坚持“健康有益、小型多样、广泛参与、寓教于乐”的原则，开展了形式多样、内容丰富的系列文化活动，受到了广大农民群众的广泛参与和热情欢迎。现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，精心策划，营造浓厚的节日氛围。

为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、政府高度重视，结合我乡实际，下发了《关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡政府乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导和引导，切实加强领导，认真抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。

同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要媒体的宣传作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态和奋发进取的时代风采，烘托出积极向上、喜庆热闹的新春文化氛围。

二、丰富活动内容，创新载体，文化活动精彩纷呈。

1、举办机关干部联谊会。12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞，小品、趣味游戏等形式多样，使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。

2、举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平和吸引力。

3、举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。

春节演出活动总结【篇3】

为使我区广大人民群众度过一个喜庆、和谐、文明的春节，区委宣传部、区文教局领导班子召开专题会议，成立活动领导小组，制定了活动方案，本着“欢乐、喜庆、隆重、文明、节俭、安全”的原则，组织丰富的活动内容，让春节广场成为展示我区优秀传统文化的重要平台。

主要做法：

一、以青少儿们为主体，开展形式多样的游园娱乐活动。

今年正月初一至初三日，在区全民健身广场举行迎新春游园活动，游园活动的现场火爆非凡，吸引了大批少儿踊跃参加。活动项目丰富多彩，有传统的文化娱乐项目蒙面敲锣、钓鱼、套圈、定点投篮、摇腰转圈比赛等共计12个项目，每一个活动点都吸引了众多的孩子大显身手，施展才艺。看到孩子们的精彩表演，赢得了现场观众和家长们的阵阵掌声，整个广场到处都洋溢着欢声笑语。充分展现了我区孩子们的风采和精神面貌。

二、陶冶人民群众的思想道德情操，丰富人民群众的精神文化生活。

正月初一至初三日，在全民健身广场举行迎春灯谜竞猜活动。为使活动兼具知识性、思想性、趣味性和艺术性，由区中学研制，编制了以“严以修身、从我做起、外塑形象、内铸素质”，“修身立德”，“弘扬社会主义核心价值观”为题材的创新性的专题谜。

在活动中，灯谜爱好者大显身手，踊跃猜射，有的还配上动作，让群众在捧腹大笑的同时接受生动形象的教育。因而起到启智、增知、怡情、养德等作用。使广场成为加强广大青少年学生思想政治教育的第二课堂。

三、举办“迎新年”乒乓球比赛活动，为全区人民营造浓烈的节日氛围。

正月初一至初三日，在全民健身广场开展了迎新春乒乓球比赛，参加比赛的有区中学代表队、各村代表队，共有七支代表队参加了此次比赛，比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行，在比赛中，参赛队员们轻装上阵，个个身姿矫健，动作轻盈，奋勇争先、誓夺第一。

赛场上不时传出热烈的喝彩声，兴奋的“好球”声连绵不断。“迎新春”喜悦之情凝聚在每一次挥拍、推挡、弹拨和扣杀的动作中，充分展现了我区乒乓球健将奋发向上的精神风貌和顽强拼搏的时代风采。

四、举行新春潮乐汇演，共庆新春佳节。

以乐会友奏响潮曲。正月初二上午，一场别开生面的“普侨潮乐贺新春”潮乐艺术交流会在XX区新侨服务社开幕，来自XX县棉湖乐社、XX镇、XX镇以及XX镇等地的众多潮乐同行兴致勃勃地同台演出。在演奏过程中，各社精英同台竞技，亮点频现，现场精彩不断，吸引了我区众多的潮乐爱好者和周边群众前来欣赏。精彩的演奏，不时赢得现场观众的阵阵掌声，充满了欢乐喜庆的节日气氛。

春节演出活动总结【篇4】

按照成华宣发[20XX]4号《中共成华区委宣传部关于开20XX年迎新春文化惠民活动的通知》文件的要求，为进一步丰富广大人民群众的精神文化体育生活，营造欢乐、祥和、喜庆的节日氛围，我社区在春节期间组织了一系列活动，现将情况总结如下：

一、领导重视，精心组织。

社区领导高度重视这节日期间的文化活动，接到通知后我社区立即组织召开两委会议，专题研究活动，围绕宣传主题，制订活动方案，将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。

二、广泛宣传，参与积极。

为了使这次春节文化活动深入民心，我社区采用横幅及宣传栏进行了广泛宣传，同时，深入到群众中了解群众喜欢的节目，赢得了广大群众的热烈欢迎，营造出浓厚的节日气。

三、内容丰富，效果明显。

此次文化活动形式内容丰富多彩，主要有以下几个节目：

1、组织腰鼓队表演。于元旦期间组织社区腰鼓队逢场天在社区广场表演了腰鼓秧歌等民间活动，营造出热烈欢腾的节日景象。

2、精彩文艺表演。激情的演唱、诙谐的小品、令人叫绝的蒙古族舞蹈以及特殊教育学校孩子们表演的手语“感恩的心”、充满活力的韵律操和丰富多彩的互动游艺活动，赢得观众阵阵掌声，深受社区居民欢迎。本次活动邀请了本社区企业负责人、退休老干部及社区孤寡老人等参与，为辞旧迎新拉开序幕。

3、开展体育健身活动。春节期间我社区组织了广大社区群众举行了羽毛球、乒乓球、跳绳等一系列体育活动，使广大群众在参与的同时身体得到了锻炼。此次活动丰富了群众的精神文化生活，提高全社区群众的积极性，同时，也促进了社区群众之间的交流，为全社区经济发展创造了良好的社会氛围。

在今后的工作中，我们将通过上级部门支持引导，动员群众参与，进一步引导社区群众积极开展文艺、体育等活动，促进我社区文体活动的长足发展。

我社区在2日举办庆春节文艺活动。对于我们来说是最忙碌的一天。耳畔是优美的音乐，眼前是绚丽的舞姿，文艺汇演开始了。

看那那些演员们在舞台上的舞姿，谁会相信他们都是50、60岁的人了呢。此次由社区居民自编自导自演、自娱自乐的春节文艺演出，极大调动起社区居民参与的积极性，丰富了社区居民的文娱生活，营造了浓厚的传统节日氛围，增强了社区居民自治能力，有利于社区平安和谐、稳定发展。活动对于社区来说是一次工作，更是一次锻炼，我们要以这次活动为契机，认真学习，认真总结，努力创新，再创辉煌。

春节演出活动总结【篇5】

悦耳的音乐响起来，欢快的舞蹈跳起来，动听的歌儿唱起来。新一年来临之际，为了让孩子度过一个快乐美好而有意义的节日，屠园乡中心幼儿园举办了“迎新年”系列亲子活动。活动共分三个部分：

1、亲子制作

以“创意灯笼，点亮祝福”为主题的亲子自制灯笼活动中，家长和孩子积极参与，充分发挥聪明才智，动手动脑，利用各种废弃材料制作出一个个富有创意、造型别致的灯笼，把整个幼儿园装扮得格外喜庆，格外绚丽。

2、亲子运动会

“亲子同乐，运动快乐”活动中，老师们根据孩子的年龄特点设计了内容丰富、形式多样的游戏项目。有了家长的陪伴，孩子们表现得更加积极认真，努力的表现自己，尽情的张扬个性，运动场上欢呼不断。

3、幼儿才艺展示

“迎新年才艺秀”幼儿才艺展示中，我们打破以往模式，邀请了家委会成员担任评委，看到孩子们精彩表现，家长们纷纷竖起来大拇指。

幼儿园里浓浓的新年气氛感染着在场的每一个人，也带给了他们无限的乐趣。但快乐的时刻总是短暂的，在一片欢声笑语中，家长和孩子们带着对新年的美好愿望和祝福。

春节演出活动总结【篇6】

现将活动开展情况总结如下

1、 加强组织领导，精心策划，营造浓厚的节日氛围。

为全力做好春节文化活动，突出地域特色，确保活动有组织、有声势、有效果，乡党委、**高度重视，结合我乡实际，下发了《201年关于开展春节文化活动的安排意见》，制定了详细的活动方案，成立了由乡**乡长任组长、相关负责人为成员的活动领导小组，全面负责对春节文化活动的指导和引导，切实加强领导，认真抓好活动组织实施，有效地保证了文化活动在我乡的顺利开展。

同时在全乡范围内加强宣传报道工作，充分发挥主要**的宣传作用，对迎新春文化活动进行了有针对性的宣传报道，充分展示我乡群众传承中华传统文化的自豪心态和奋发进取的时代风采，烘托出积极向上、喜庆热闹的新春文化氛围。

2、 丰富活动内容，创新载体，使文化活动精彩纷呈。

一是举办机关干部联谊会。

201年12月25日晚830在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。

联谊会上唱歌、歌舞,小品、趣味游戏等形式多样,使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。

二是举办传统社火汇演。

按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，**群众7000人次。

春节文化活动水平和吸引力将大大提高。

三是举办全民健身文体活动。

春节期间，村里积极组织文艺骨干排练，举办巡回交流演出。

全乡共开展交流演出12场，演出32场，2400多人。

通过交流，大大丰富了演出形式，提高了每各村的文化建设水平。

四是举办新农村、新时尚、新文化活动。

春节期间，各村充分利用文化室和体育器材，组织群众开展棋牌、扑克牌、放牛等活动

九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动和跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。

春节演出活动总结【篇7】

我校在12月29日下午举行了迎新年文艺联欢会。此次文艺联欢会，旨在沟通感情、增进交流、拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识和丰富校园文化生活，迎接新的一年，激发学生表现的积极性。现将活动总结如下。

一、准备充分、组织有序

联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，德育处贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对筹备工作做好了充分的计划和活动方案。各班班主任老师根据工作要求做了大量工作，提前组织学生装饰教室，准备音乐和道具，漂亮的教室环境烘托出了浓烈的节日气氛。

二、学生自主、节目纷呈

这次联欢活动，中高年级老师大胆放手，各班从场地布置到节目的策划、编导，从节目组织、串词、摄影、录像等都由学生自己来做，同学们把联欢会安排得井井有条、有声有色。表达了他们热爱文艺、热爱生活的纯真天性。

联欢会上同学们表演了的节目丰富多彩：五六班的相声表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的现场书画表演韵味十足，二一班的架子鼓节奏强劲，另外诗朗诵、独唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武术表演等各班形式多样的联欢会节目异彩纷呈。校园内外洋溢着一片欢快的节日气氛。

春节演出活动总结【篇8】

为深入贯彻落实省市县党代会和人大、政协“两会”精神，大力弘扬社会主义核心价值观，充分展示全县人民在新一届县委、县**的正确领导下政通人和、团结向上、大干实干快干的精神风貌，营造一个欢乐、祥和、喜庆的节日，由xx县委、县**主办的，县委宣传部、县文广新局承办的20xx年xx县春节文艺晚会于元月20日晚7点，在县文体中心剧院圆满结束，为全县人民展现了文化大餐，现将工作情况小结如下：

1、 协调各方，调动各方区域极性

一是成立了县委、县**主要领导为组长，分管领导为副组长的领导小组，下设综合组、导演组、安保组、宣传组，明确了分工。协调解决了各组存在的问题。二是督促14个乡镇(场)党政主要领导亲自抓，充分挖掘各地特色。

三是对导演组成员明确分工，按节目形式分别对各单位节目进行审查、指导，形成了层层有人抓，层层有人落实的工作机制。

二、主动担当，鼓舞演职人员士气

本次春晚，全县各乡镇都参加了，在近30年来尚属首次，从策化到演出阶段，时间仅二个月，我局克服重重困难，主动提当，任劳任怨，敢于付出。要继续鼓舞全体员工和表演者的士气，深入角色，遵守演出纪律，使演出发挥出最佳水平和最高水平。

3、 及时调度，确保演出质量和效果

为确保演出质量和效果，县委宣传部***部长和县**童道雄副县长分别召开了五次调度会，1月10日和15日，在县文体中心剧院进行了二次联排一次彩排，走台达20余次，同时县委县**分管领导亲临现场，每次都从现场查摆问题，找出不足。本文从表演者的舞台行走以及灯光和声音的使用中一一指出了问题，并及时进行了纠正。确保了春晚演出质量和效果。

4、 各方肯定，社会一致好评

1月20日19时，20xx年xx县春节联欢晚会在县文体中心剧场正式上演。本次晚会21个节目通过舞蹈、歌曲、戏剧、曲艺、小品、器乐、情景剧等多种艺术形式进行了演出，为全县人民呈现一台群众喜闻乐见、彰显xx特色、热烈欢快喜庆、弘扬中国精神的高质量综艺晚会，得到了社会各界一致好评。

预案推荐: 学生外出活动应急预案其二

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一、为了保障师生外出活动顺利开展，防范安全事故的发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，从我校实际出发，特制订本应急预案。

抢险救援指挥机构。

总指挥：z

副总指挥：z

成员：z

二、抢险救援队伍。

1、抢险救援组：

组长：z

成员：z

2、后勤保障组：

组长：z

成员：z

三、具体要求。

1、如果在外出活动中，突发轻微伤害事故，有后勤保障组组织成员进行就地处理，较严重的，则急送医院救治。

2、如果在外出活动中，突发重大伤害事故，在第一时间内及时向上级主管部门汇报，同时组织抢险救援组成员组织救援，迅速拨打110或120，急送医院抢救。

文化演出活动总结13篇

一次精彩纷呈的活动结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，有了这样的机会，要好好记录下来。但是活动总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的文艺演出活动总结，欢迎阅读与收藏。

文化演出活动总结 篇1

五月的永昌，风和日丽，百花争艳；五月的职中，绿满校园，生机勃勃，在这美好的季节，我校第20xx届校园文化艺术节历经一个月，经全体师生的周密筹划、精诚协作与不懈努力，现已成功的降下了帷幕。在此，我谨代表校委会、校党支部对付出艰辛劳动的老师和同学们表示诚挚的谢意！同时，对本次活动的圆满结束致以热烈的祝贺！

艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，带给我们无限美好的`期盼。此次活动融思想性、艺术性、娱乐性、知识性于一体，本着“青春、高雅、健康、时尚、创新”的活动主题，严格遵循“形式多样、人人参与、层层评优”的原则，给广大师生提供了一个展示才华的大好舞台。此次活动的举办是以丰富校园文化生活，增强校园文化的育人功能为宗旨，以培养同学们的艺术兴趣，陶冶同学的审美情操，提高同学们的综合素质为目的，充分展示同学们朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。

这次艺术节活动的内容丰富多彩，有鼓舞士气，扬我班威的大合唱比赛；有张扬个性，展示自我的独唱、演讲比赛；有耐人寻味，催人发笑的讲故事、曲艺比赛；有体现着青春美丽，洋溢着青春热情的舞蹈；还有凸显个人风采，创造个人魅力的书法、美术、等。一系列活动的开展，将为同学们提供一个放松大脑、放飞心情、放眼未来的空间，也为同学们提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。

这次校园文化艺术节是校园文化的集中展示；是同学们向老师的激情汇报；是全面检阅学校艺术教育水平的盛会，是师生相互交流、相互学习、共同提高的难得机会；是学校推进教育教学改革，全面实施素质教育，加强校园精神文明建设的重要举措；更是以艺育德、以艺促智、以艺怡情，培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。

老师们，同学们，学校正以造就一代新人的高度出发，以提高学生素质、促进学生全面发展为目标，全面贯彻党的教育方针，扎实推进教育教学改革，为不断提高学校教育教学整体水平而努力奋斗。

谢谢大家！

文化演出活动总结 篇2

这个星期，我们结束了开展得如火如荼的元旦系列活动，可我们还有些意犹未尽。

在活动中，我们曾经失误过，上个星期四，我和吴xx、高xx一起来到小商品市场买装饰教室用的材料，我们在这儿看看，那儿瞧瞧，最终选定了一些零零碎碎的小玩意和我们逛了许多家后敲定的“木纹纸”。到了学校后，我们这才发现老师让我们买的是装饰墙的贴画和木纹纸，而我们买了中国结、假鞭炮、假植物和铺在地上的地板纸。还是老师亲自跑了一趟才解决了这个问题。

当然，成功肯定更多。在班级文化评比中，我们班的同学们众志成城，抓紧一切时间装饰教室，就连周末也有许多不是班委的.同学们前来帮忙，班委们更是全部都到齐了。在校领导来前的一节体育课，还有许多同学们放弃了上课的机会来装扮教室。我们班的数学老师——教导主任高老师都惊讶地说：“我早上来上课的时候还不是这个样子。”校领导来检查时，伴着铿锵有力的音乐，同学们一个个都坐得笔直，把我们班最好的精神面貌展现给了校领导。当天放学时，班主任告诉了我们一个好消息：我们班在班级文化评比中获得了第一名！

在元旦文艺汇演中，各种精彩的表演层出不穷：《青花瓷》、《正在进行着》、《映山红》……一支支舞蹈让我们眼花缭乱。而我们班的节目虽然没有七（3）班独特的表演形式，没有七（5）班那么多的人数，也没有那些跳现代舞的华丽，但是我们班凭借着几个星期我们班演员的努力排练，其他同学的不懈支持，击败众多对手，获得了二等奖。

这次的活动让我们的班级更加团结，大家更有集体荣誉感了。同时我们也感受到了：现在每个班都在较劲，我们只有“更上一层楼”才能使我们的班级成为这众多班级中的佼佼者。俗话说“临阵磨枪，不快也光”‘让我们在这最后的十几天里好好复习“百尺竿头，更进一步”吧！

文化演出活动总结 篇3

在本次活动中，从环境的创设到幼儿节目的编排，从幼儿礼品的准备到家长参与性的调动，各个环节紧凑而有序：

1、在环境的创设上，我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将送给孩子的卷轴照片在班上展示出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮照片。

2、礼品准备上，根据节目的需要，准备了漂亮面具、贴画和可以吃的巧克力花，还有每人一个画画写字板。

3、开场以《新年好》拉开序幕，当跳到第二遍时幼儿全部跑到后场，每人拿一条路老师写的自制春联祝福语站好队形开始说，“一帆风顺，二龙腾飞”。最后站起来将自己手拿的祝福语送给妈妈。活动结束的`时候许多家长都非常珍惜的将祝福语带走。

4、在节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲《袋鼠妈妈》中，我们让幼儿自己听音乐蹦着上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，我们请好好小朋友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，好好应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。

5、在游戏上，由于来的大部分都是女家长(只有两位男家长)，所以我们临时调整游戏内容，改为“抢椅子”和“吹气球-踩气球比赛”，在游戏中，家长们的参与性特别高涨，人家说“三个女人一台戏，我们是一堆女人一台戏。”连我班来的几个老年人也参与到绑气球的比赛中，玩的特别开心。

6、在最后的自助餐活动中，我们家长带的饭菜种类多，几乎没重样的，有珍珠丸子，有炒鱼片(没刺)，有现场用微波炉制作大虾，烤鸡腿、牛肉炖土豆、还有煲的鸡肉鲜汤。还有特别丰富的各种点心。活动结束的时候由于家长要带走孩子，所以我们将零食全打乱，平均分给了每个孩子。

7、本次活动不足之处：

1、应提前鼓励男家长也来参与到活动中。

2、应在开始吃自助餐前提前热好部分饭菜，

3、应提前交待部分家长给孩子们全面拍照。

文化演出活动总结 篇4

一、整体活动开展情况

20xx年1月4日晚，新村二初中学校餐厅里彩旗飘舞，歌声嘹亮，全校师生欢聚在礼堂里上，共同举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。晚上18点，应邀前来参加活动的各位领导及嘉宾亲临现场，在嘉宾席就坐，18时30分整，文艺汇演正式拉开帷幕。学校全体师生参加了演出。师生共表演节目20多个，其中歌舞10多个、小品10多个。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近2个半小时，晚上21时00分在观众热烈的掌声中，伴随着美妙的乐曲，文艺演出渐渐落下帷幕。

经过我校师生的共同努力，本次活动比较顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果，得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导的一致好评。

这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了全体师生对祖国母亲和20xx年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。

本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

学校全体教师在活动中率先登场，大家步调一致，阵容整齐，充满自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖国》，为学生带了个好头，起到了教师的引领作用。特别是教师服务整齐，精神面貌焕然一新，成了本次活动中一道亮丽的风景，充分展示了我校教师队伍的风采。在文艺演出过程中，一曲《nobady》舞蹈，把新一年新的希望展示给了大家，把文艺演出活动推上了一个高潮；一曲《花喜鹊》活泼的表演，为本次活动锦上添花。

二、文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水

本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

1、建立组织，明确分工

为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

2、精心策划、认真筹备

文艺活动策划组在杨校长的统一领导下，由王校长、常校长等同志，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、领导重视，全力支持

为确保活动成功，学校主要负责人杨东升校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

4、教师认真配合，学生积极参与

本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目3-5个。

选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

5、齐心协力，充分发挥团队精神

在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。为保证演出如期举行，我校领导班子人员在杨校长的带领下，和老师们一起，加班加点，共同搭建舞台和场景。演出之前两小时，化妆组的女教师准时到校，她们在樊婧同志的统一指挥下， 全体女教师迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果。演出之前，音响组在普云同志的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

三、收获与反思

（一）收获

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

2、发现并培养了许多人才

通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。如五年级黄柳芳、一年级杨维等，他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

3、丰富了校园文化生活

通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

4、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

5、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

（二）反思

1、要转变观念，全面综合地评价学生

本次活动，学生的节目多样，演员表现突出，为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常，甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信，他们超常的'表现，充满激情的表演，充分展示了青少年阳光的一面。在活动中，他们发挥了自己的潜能，找到了自信，体会到了成功的喜悦，有了荣誉感。他们用实际行动证明，自己在其他方面不比别人差，甚至还要超过其他人。这一事实，也让教师要彻底丢掉有色眼镜，转变观念，要公正、综合地评价学生。

2、没有落后的学生，只有落后的教育

不是学生差，而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件，在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展，导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才，造成许多遗憾。因此，要提高学生的综合素质，全面培养学生，首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源，均衡城乡教育的发展，为培养全面发展的人才提供有利的条件。

3、贯彻落实党的教育方针，全面培养学生十分重要。

应试教育只注重学生的学习，片面地抓升学率，往往会忽视学生的全面发展，因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能，综合素质，适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此，认真贯彻党的教育方针，培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。

四、活动中存在的不足

1、音响效果不够理想，有待于整改。

2、活动中对学生管理还有疏漏的地方，需要进一步探究方法。

总之，本次文艺汇演活动，收获是很大的，成绩是可喜的，存在的不足是可以理解的，我们应当认真总结，吸取经验教训，不断改进，扬长避短，就能把各种活动开展的更加圆满。

最后，我谨以个人名义，代表全校师生，向所有关心、支持本次活动的领导和同志们表示最诚挚的谢意。

文化演出活动总结 篇5

岁月如梭，光阴似箭。难忘的20xx犹在心间。公司一年运营的结束，也是新一年的开始，崭新的20xx年已经来到眼前。公司秉着自强不息的奋斗精神﹑居安思危的忧患意识﹑厚德载物的道德观念﹑以人为本的行为准则，始终坚持以事业发展吸引人才、以企业文化凝聚人才，着力营造和谐共进的工作氛围，提倡互相理解、帮助与支持，提供良好的工作环境，积极开展多样化的、丰富的业余文化生活以使每位员工充满激情的工作和生活，使员工的个人发展与公司发展紧密相联,增进了公司发展的凝聚力。公司通过建立科学的人才招聘、培养、考核、选拔、晋升机制，为每位员工在希迪的事业成长上提供强有力的制度保障，让每一位希迪员工在这里施展才华，体验成功的喜悦。

然而，公司举办文艺汇演最能反应员工的精神面貌。文艺汇演是公司团队文化活动的最高形式。可以说，没有团队活动，就不会有团队。时光飞逝，公司一年的经营活动告一段落，员工一年的劳苦辛酸，公司一年的艰难曲折，都在欢歌笑语中得到了释放与诠释。百感盈腔，幸福可洒。一张张灿烂的笑容，是员工从心底里流露出的对工作与公司的写意。

经过一个月的准备，公司的文艺汇演顺利结束，大家欢聚一堂，无论在跳舞、表演上都让所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的确和工作中有很大的不同，完全展现了另一个自我。通过公司的这次汇演，的确让我感触很多，也有很多值得总结的地方。

1)团队合作

短短一个月的时间，而且还都是在不影响正常工作进度的基础上，准备这样的`一个汇演的确有些让人心里没底，所以开始之前的要求，也只是期望大家能够顺利把节目表演完成。但是结果却是出乎所有人的预料，能够有这样的效果的确不易。这与团队的和谐与密切的合作是分不开的，也难怪结束后厂长在总结中说到对公司未来的发展充满信心。就是从团队表演的效果得出这样的结论，凝聚力很强的团队，没有什么困难是不可战胜的。

2)新的认识

也许是工作的关系，平时内向不太爱说话的同事，给身边人的第一印象就是也可能不会太积极的参与到节目中来，但是结果呢?又是一个惊喜!当音乐响起，身体转身的那一刻，完全变成了另外的一个人，在美妙的旋

律中尽情的展示着自己另一方面的才华，让在场的所有人都目瞪口呆。

3)来于自信

有的同事，由于工作的关系，没有太多的时间去排练，跳舞不那么自然，表演也是一样，但是这些同事经过多年的工作，尤其在工作中积累了自信。有几个同事都是第一次跳舞，表演的效果还是令人惊叹的!来自于天赋?我想不是，更多来自于自信心。

对每一个人都有每个人的位置，“天生我材必有用”关键是自己能够努力的发现自己的“才”并找到合适的平台去展现自己的“才”那么每个人都会在自己的人生路上取得成就!

公司的文艺活动，丰富了员工的精神文化生活、陶冶了员工的情操，使员工之间最大限度地打破彼此的职业界面和工作角色，回归作为人原有的性格本真。让员工可以发现彼此之间许多新的闪光点，产生许多增进关系的新触点。原本在工作中作为同事关系的诸多直线棱角，就会在这样的活动中逐渐被磨平打滑，进而拉近情感的距离，提高工作中的协作能力。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我们迪赛诺员工的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果!

文化演出活动总结 篇6

盘山道小学20xx年“勤思杯”校园艺术节缓缓落下帷幕，可艺术之花依然香溢校园，久久没有散去。

本次艺术节我们以“迎全运讲文明做乐学向上的小学生”为主题，以各种形式的艺术表演活动为载体，展示了同学们的艺术天赋。1—5年级学生参加的声乐、讲故事、舞蹈、环保小制作以及现场参赛的电脑绘画、儿童画的个人项目和朗诵、小合唱、课本剧、舞蹈的'集体项目就像五颜六色的风筝在空中自由地翱翔。

每一个参赛项目都有亮点，每一个参赛节目都让老师们激动不已，从节目质量、服装头饰到动作要领、神态表情无一不透露出同学们认真参赛、刻苦训练的成果。在整个比赛过程中，我们看到了同学们认真做事，敢于拼搏的精神风貌，被同学们健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的精神所打动。在这次比赛中共有二十二个班级分获集体项目的一、二、三等奖，有近四百人在七个不同的个人项目中取得优异成绩。

本次艺术节已经结束，然而许多精彩的片段犹然历历在目，许多动人歌乐依旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。今后我们一定会再接再厉，继续开展具有我校特色的校园文化艺术节活动，为把学生培养成与时俱进的新时代少年而奋勇前进!

文化演出活动总结 篇7

20xx年X月11日，在全校师生热切的期盼下，我们欣喜的迎来了以“亮艺术风采，显三中品味”为主题的首届校园文化艺术节。本次校园文化艺术节是全体师生展示才华、彰显个性、发挥潜能、书写人生、美化生活的一次盛会。12月11日上午启动仪式在学校操场隆重举行。开幕式上，卫校长作了热情洋溢的讲话，为开幕式致辞，宣布首届艺术节开幕，并祝本届艺术节圆满成功。在校领导的高度重视和师生们的精心组织筹备下，文化艺术节的活动内容丰富精彩，有如一道异彩纷呈的文化大餐。

强身健体争第一

12月11日下午，我校运动场热闹非凡，这里正在进行初三年级冬季跳长绳团体赛。这次比赛以班为单位，当长长的绳索载过一支支默契的队伍，擦过地板发出啪啪啪啪的声响，那清脆的声音伴着响亮的计数声和热烈的掌声、欢呼声，把现场气氛一次又一次推向高潮。经过激烈的比拼，最后决出了跳绳团体赛的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

演绎传统经典之美

12月11日下午，我校校园里弥漫着浓浓的书香味，同学们期盼已久的'“传承经典古诗文诵读”比赛正在举行。 比赛中，师生们兴致高昂，演绎古典诗词歌赋。大家以表演诵、诗配乐、演唱、情境朗诵等多种形式，或声情并茂、或慷慨激昂地演绎了精彩的《静夜思》、《水调歌头》、《少年中国说》、《长歌行》等许多脍炙人口的千古名篇。那深情的诵读，激情的表演，把一段段优美的文字化为一幅幅生动的画，一曲曲悠扬的歌，一幕幕感人的景。孩子们在诵读古诗词中陶冶着情操，汲取着丰富的中国传统文化营养。

舞动阳光的活力

12月14日下午，我校七年级各班在大操场举行了迎新年广播体操比赛。经过两个多月时间的刻苦训练，同学们都熟练地掌握了这套广播体操的要领。那整齐的队形、响亮的口号、规范的动作博得了评委老师及在场师生的一致好评。

绽放青春“艺”彩

12月18日下午，我校餐厅的大舞台上张灯结彩，校园“个人才艺展示”竞赛在这里火热进行着。来自年级各班几十名小小艺术家们通过歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、萨克斯、古筝、钢琴及表演小品等形式，将自己的才艺带给了在场的观众，他们精湛的表演也不时激起大家的阵阵喝彩。这次活动使孩子们在学好文化知识的同时，也最大限度地开发自己的兴趣潜能。

八年级英语合唱比赛

12月24日下午，我校八年级16个班级的学生在餐厅举行校园文化艺术节英语歌曲合唱比赛。参赛队演唱的歌曲内容健康，具有时代性与艺术性，他们高昂的激情，洪亮的声音，整齐而优美的动作，彰显了师生的合作与团结精神。通过角逐，311班获得本次比赛一等奖;296班、299班、306班获得二等奖;297班、298班、302班、303班级获得三等奖。

在学生们丰富多彩的活动的同时，教师们也开展了内容丰富、形式多样的活动。25日—30日，教师们分别参加了猜谜语、象棋、围棋、跳棋对弈、卡拉OK赛以及元旦职工联欢会。这些活动从多角度展示了我们老师的综合素质，也增强了团队的凝聚了。卫校长举起手为我们的老师点赞。

本次校园文化艺术节丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，展现了我校师生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。师生们表现出来的热情和艺术的美感给大家留下了永远美丽的烙印。愿艺术之花香满校园。

文化演出活动总结 篇8

为进一步落实市教育局“‘走进家庭，走近学生’集中家访月”的会议精神，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，取得家长和社会对教育的理解、关心和支持，提升教育效能，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，新湖小学的全体教师利用放学、双休日等休息时间专程对一年级学生进行了家访。现总结如下：

一、活动主题

走进家庭共商育人大计，走近学生共创美好未来。

二、活动对象

新湖小学所有一年级新生141，切实做到了学校领导、教师54人全员参与，受访学生达到100﹪。

三、家访的形式：

(1)上门家访：教师利用课余及休息时间，到学生家中访问，与家长沟通，相互了解情况。一年级新生深入家庭走访达一年级学生比例的46.1％。

(2)家长来访：主动邀请家长到学校座谈，交流学生学习、生活、心理、交往等各方面的发展情况。一年级新生邀请来校座谈达一年级学生的53.9％。

(3)通知家长来访（简称“约访”）：因某件事情，而由学校或有关教师通知家长到学校，相互沟通处理。

(4)电话访问（简称“电访”）：教师或家长通过电话的形式，针对学生的情况进行相互交流。

(5)书信及电子邮件（简称“信访”）等。

四、家访的分类：

(1)常规家访：班主任及任课教师在学期中，利用放学或双休日计划地上门访问或“电访”，与家长进行沟通，指导家庭教育工作的开展。

(2)重点家访：班主任及任课教师对班内特殊类型的学生进行重点家访，增加家访的次数，努力帮助特殊类型家庭的学生解决在教育方面存在的问题。特殊类型学生包括：贫困家庭学生、行规偏差生、学习困难学生、单亲学生、孤儿及智障学生等。其形式最好是上门家访或“约访”。

(3)立即家访：对因病缺课两天以上、家庭发生重大变故、学生本人发生伤害事故或家长发生重大事故、无故缺席旷课、严重违规违纪学生或发生其它重要问题、获校级以上奖励学生，要求班主任在第一时间进行家访。

五、家访的指标要求：

(1)常规家访：班主任每月家访不少于10人次，每学期对班内每一名学生遍访一次，不遗漏任何一名学生；任课教师每月家访不少于5人次，每学期家访人数要达到班内一半的学生。

(2)重点家访：班主任对每一名特殊类型学生在常规家访的'基础上，每年增加1-2次家访，

(3)立即家访：对每一名符合“立即家访”的学生，必须在第一时间进行上门家访。

六、家访的内容：

(1)向家长介绍学生在校实际情况，包括学习、生活、思想、身体及行为规范。

(2)向家长了解学生在家实际情况，包括自主学习、家务劳动、对待家长及长辈态度等。

(3)了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况。

(4)指导学生家庭建设学习型家庭。

(5)与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。

(6)协调学生与家长的关系。

(7)联络教师与学生、学生与家长的感情。

七、家访的注意事项：

(1)家访前，要做好充分准备，明确谈话中心，考虑恰当的谈话内容。

(2)家访中，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题。

(3)家访时，要注意与家长平等协商、做到有情、有理、有节，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀，展现新湖小学教师风采。

(4)家访时要指导家长开展家庭教育，指导家长采取说理、引导的方法教育学生，避免家长采取简单粗暴的方式教育学生。与家长共同分析学生的思想、学习、生活等方面的问题，制定符合实际的教育方法。

(5)家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式，个别问题可要求学生或家长回避。

(6)家访后，家访教师应如实填写“家访记录表”。

(7)家访中发现的问题，需学校行政或有关部门解决的，需在第一时间上报学校领导知晓。

(8)教师家访时千万要注意路途安全。

本次9月份集中家访月中，我校教师共写家访日记54篇，有8篇传入了学校校园网，并拍下了许多精彩的照片。我们教师的工作得到了家长们的肯定和支持，同时我们也收获了感动和幸福。

文化演出活动总结 篇9

活动目的：

为了弘扬民族精神，宣传五四文化，提高同学们的爱国主义热情，同时也为了丰富同学们的业余生活并锻炼同学们对语言的运用能力，我院特举办了“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛。

活动内容及特色：

活动于5月14日晚在东校区大学生活动中心举行，第三届“诗韵华彩”诗歌朗诵大赛冠军张艳婷、文法学院柴XX老师等五人担任了本场比赛的评委。来自全校800余名老师和学生观看了本次比赛。

在这次活动中，同学们踊跃报名，一共有来自不同院系的160位同学参加了比赛。在经过初赛和复赛共有3个组合、7个个人组共18名同学凭借实力挺进决赛。

众多的选手，或自创诗歌，或名家经典之作;或单人朗诵，或多人合诵;迷人的声音，丰富的情感，灵活的形式使得这次诗歌朗诵赛显得新颖别致而又具有较高水平。才艺展示，或双节棍表演，或快速作画，节目精彩纷呈，充分展现了选手的多才多艺。在选手朗诵结束时，柴XX老师还做了精彩的点评，使同学们大开眼界，再一次把晚会推向了高潮。

最终，经过评委们客观公正的评判，来自XX学院的王XX以《青春中国》和才艺展示《快速作画》摘得了本次比赛的桂冠。来自职业技术学院学院的张高、文法学院的杨雅娜、外国语学院的包伟丽分别获得二、三名以及最佳人气奖。

值得一提的是，本次活动采用了短信报名，网上报名与现场报名相结合的报名方式，同时充分利用了大学生活动中心的各项设备，扩大了本次活动的影响力。

活动意义：

该活动不仅响应了校团委“情系校庆，华彩燕圆”的号召，而且具有高雅的艺术情趣，既符合学校弘扬中国古典文化，提高校园文化品味的宗旨，又具有浓郁的文学的特色;既可以弘扬民族精神，宣传五四文化，又能够提高同学们的爱国主义热情;可在激发同学们创新精神的同时，激励同学们展现自己。

活动目的：

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑夜。99年前——1999年5月4日，北京的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰，发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的`精神火炬，经一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，特举办了这次以“传承‘五四’精神，绽放青春光芒”的大型学习交流会。

活动内容及特色：

主题班会于5月21日晚7：00准时开始，一句“我们的五四”拉开了主题班会的序幕，主持人就五四的历史人物、事件等进行讲解，同学们在接下来的五四知识竞赛、英雄人物大讨论中积极踊跃、畅所欲言，发表自已对五四精神的理解，他们的感言都深深地感动着其他的每一个人，也鼓舞着自己。

另外在各班自主表演节目中，集体的诗歌朗诵、精彩的话剧表演……大家在表演中、在朗诵中、在欢笑中体会五四、感受五四。各班同学积极发言，积极讨论，在实际行动中对五四有了更进一步的认识。

本次活动采用直接向大家介绍五四精神的方式，让同学们对五四有了更清晰的认识，改善了许多同学只知道五四办各种活动，却对五四精神没有深层理解的现状。

活动意义：

该活动不仅响应了校团委“情系校庆，华彩燕圆”的号召，而且加深了同学们对“五四”的认识，在大学生中弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感，使同学们传承了“五四”精神，绽放了青春光芒。

总结：

在贯彻“情系校庆，华彩燕圆”的主旨下，我院通过举办“五四文化艺术节系列活动”，不仅让同学们体验到活动的精彩刺激，感受到大学生活的丰富多彩，更从精神生活上得到了升华，充分体现了举办活动的意义。同时我院学生会也从五四文化艺术节中收获颇丰，不仅使学生会成员得到磨练，也加强了与兄弟学院之间的合作。在此也感谢各位督导员，他们不辞辛劳为我们在前期准备工作中提出许多宝贵的指导意见、建议，为活动的成功举办起到重要的作用。

五四运动已经过去99周年了，但是五四运动所代表的爱国精神薪火相传，已经成为中华民族复兴富强的巨大精神动力。我们要牢记使命，把五四精神与自己的实际生活、学习结合起来，和自己的理想、前途结合起来，为繁荣校园文化而奋斗，为创建一个文明、和谐的校园而努力!

文化演出活动总结 篇10

在街道正确领导和关心支持下，20xx年柳背桥社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下：

一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式

我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。社区于20xx年2月2日在辖区福源来广场举办以“创充分就业社区、促发展”为主题的游园活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心情，繁荣社区，迎接新一年的到来，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。

二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围

社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，内容更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。

三、关爱老人，开展好老年活动

为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：

一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。

二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。

三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。

四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区

社区在实际的.工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：

一是2月份举办的“创充分就业社区、促发展”活动，受到居民群众好评;

二是3月8日国际妇女节，与辖区树语城物业举办了舞会，鼓动了广大居民的参与热情;

三是3月21日举行的“迎奥运、百万老人健步走”启动仪式;

四是6月份开展的读书月活动;

五是7月31日晚举办的庆“八一”、“迎奥运”的音乐晚会;

六是9月份举办的庆祝建国59周年大型文艺演出活动，受到街道领导、参加活动的居民和现场观众的好评。

一年来，社区的文化体育活动工作取得了一定的成绩，主要归功于街道领导的正确领导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与;归功于社区工作人员的共同努力。社区将在新的一年里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，为构建和谐贡献力量。

文化演出活动总结 篇11

为全面落实素质教育，加强学生艺术教育，丰富学生课余生活，我校根据县教育局和中心校的相关要求，认真开展了校园艺术节活动，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。下面将本次活动情况总结如下：

一、成立了领导小组，制定了活动计划、确定了活动目标

活动领导小组成员：

组长：

组员：

美术组负责人：

大合唱负责人：

艺术指导：

舞蹈负责人：

艺术指导：

根据我校师生实际情况，结合我校校本课程，制定了切实可行的活动计划，对各班及相关责任人提出了具体活动要求，要求全校师生参与率达100%，并要求各位老师认真负责，确保活动质量，让学生们充分展示自己，选拔出参加区校园艺术节的队伍，力争取得优异成绩。

二、活动的组织和安排

1、活动的宣传：利用升旗仪式进行了活动动员，号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。

2、活动的过程：安排了固定的活动时间，由各自负责人对自己组织的活动进行了布置安排，并由相关教师自行组织活动，领导小组成员负责活动的组织检查，在活动中，全体教师认真组织安排，合理安排活动内容，五位学过美术的教师根据所教学生年级特点，安排了剪纸、儿童画等活动内容，音乐教师仇翠云对活动认真负责，在其他老师的协助下组织了大合唱、舞蹈等小组活动，各位班主任老师也根据各自特长开展了丰富多彩的活动。

3、活动的效果：由于学校领导的重视，全体教师的认真负责，活动效果显著，参与率达100%，活动得到了学生的普遍欢迎，得到了家长的普遍认可，在活动中通过评比展示，选拔了参与镇艺术节代表队，并对代表队同学进行了集中训练。舞蹈《花喜鹊》参加了镇文艺汇演，8件美术作品参加镇美术作品展。

4、存在的问题：由于师资问题、时间问题，我校艺术教育整体水平还不够高，与兄弟校还有很大差距，有待提高。

5、努力方向：鉴于我校艺术教育存在问题，今后我校会进一步提高认识，全面开展好教育活动，提高艺术教育效果。力争在今后的各项活动中取得更加优异的.成绩。

本次艺术节结束了，通过认真总结成绩，使我们看到了自身的优势，也发现了自身的不足，使我们确立了新的努力方向，相信我校在今后的活动中会有更大的进步。

文化演出活动总结 篇12

本次艺术节通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过美术、书法、朗诵、歌咏比赛等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活，将促进学生全面发展。对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。政教处对每项活动都做到了精心安排、认真实施，各个部门能够积极配合，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校园文化生活，并使他们在活动中都受到了教育和启发，得到了家长的认可和好评。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。通过例会共同商议，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动，大力宣传，精心策划。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，活动开始，各班主任积极配合，校园里就响起了歌声、诵读声，全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。

三、积极参与训练

为了艺术节的顺利进行，并力争取得优异成绩，同时也给更多的学生以锻炼的机会，活动中，我们采取了全体参与，层层筛选的.办法，以做到确实能将我校各方面的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特别多，涉及了软硬笔书法、绘画、合唱等多方面，政教处也用了相当长的时间才完成了初赛选拔工作。选拔出来的“小书法家”“小画家”等，各班主任还进行了单独的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参加训练，因为大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为学校争得荣誉。

活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织活动。各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。

文化演出活动总结 篇13

xx镇中心小学举行了以“民族魂中国梦·阳光下成长”为主题艺术节活动，活动分为“阳光体育汇报篇”、“社团精典展示篇”、“素质教育成果篇”三个部分展示了新时期少年儿童的艺术风采；其目的在于丰富学生学校文艺生活，展示学生艺术素养，培养学生实践能力，进一步推动我校艺术教育的发展。从整体来看艺术节的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、学生主体，全员参与

活动内容包括艺术作品展示和文艺汇演两部分。学校美术社团、手工社团、书法社团早就着手抓好特长学生的培养，要求展示的作品必须能展示出专业教师的水平。

从活动情况来看，本次艺术节活动学生都能全员积极参与。首先表现在手工、书法和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了葫芦丝、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参与到活动中来。

二、隆重喜庆，展示技艺

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

项目设计新颖。新增了课本剧、歌曲串烧、快板、童话剧、相声、三句半等，大大激发了同学们的热情。

氛围营造得好。学校专门购买了演出服装、舞台设施、音响等，学生按年级组成了方阵，家长也是以方阵坐在学生的后面。

艺术的功能本来就是娱乐身心的，但艺术的表现却必须一丝不苟、勇于创造。舞台上演员们的表现都非常的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊叹学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。书法、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的.家长和学生前来欣赏，艺术节展露孩子们创造的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。

三、项目丰富，精彩无比

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。童话剧剧《老虎照镜子》表的惟妙惟肖；《七月火把节》舞姿优美，舞出了我们自信、阳光、健康、快乐的北小人，更让孩子们激动的还有五年级的《腰鼓》闪亮登场，孩子们激动的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热烈的掌声送给了最富有活力的伙伴们。

四、一点不足，几点建议

1、制订切实可行的活动方案。方案一定要面面俱到，具体化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。

2、编排节目的任务不应只是班主任的事，可以以比赛的形式来选拔节目。

隆重喜庆的第xx届校园文化艺术节，在师生及家长们的掌声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教育者的思考并未结束，我们思考本届艺术节的成功经验和失误的教训。

演出活动方案范例

为了在工作中更加专注。我们应尽快制定好一份工作方案，你是否明白该怎么去写方案呢？根据您的意愿教师范文大全为您准备了一篇“演出活动方案”的文章，为了方便操作建议您收藏本页的链接！

演出活动方案【篇1】

春季服装会方案范文1一、专场活动名称：

源于自然 演绎时尚

---------专业作品展示

二、组织机构承办活动机构：

主办：

承办：

三、活动 时 间：20XX年 12月(贵校确定)

四、活动主体内容：服装展示

五、活动目的：

v 展示学生毕业设计成果；

v 展示学校服装专业设计水平；

v 展现南洋学校领先的教学水平；

v 体验学校作为民办高校领导实力；

v 推广和提升社会对学校及其毕业生的认知度和美誉度

六、活 动 地 点：(贵公司确定)

方案一、中国大酒店

方案二、北京路光明广场

方案三、天河科贸馆

七、圣格制作介绍：

服装会

霞湖世家男专场会 莎丽思冬女装流行趋势会

利达斯休闲装新款会 亨奴女装秋冬会

奥菲女装专场会 大郎羊毛服饰会

美雪-张天爱20XX服装会 三彩服饰专场会

利郎男装展示会 秋水伊人女装专场会

大型活动成功案例：

中国首届企业信用高峰论坛

第一届广州少儿欢乐节

第二届广州少儿欢乐节暨家年华活动

第三届(酢儿)欢乐节暨家年华活动

设计成功案例

广州白云集团VI手册创意设计

广州飞仕音响专卖店形象设计

尼迪夫(香港)化妆品包装设计

服务客户

可口可乐(中国)饮料有限公司 广州市邮政局

中华保险 广州海洋馆

广州天河区高新企业管委会 广东省卫星导航协会

广东省服装协会 白云集团

八、制作流程表：(略)

进场施工环节：

一、场地保护物品先行安装

二、地面处理

三、灯架安装(保证舞台正面背景前灯架障碍，在基础背景安装前升起灯架)

四、基础背景安装

五、灯光调试方法

六、音响调试

七、场外的布置

八、投影仪的安装与调试

九、服装的准备后台的搭建

制作公司

所有工作在1`日下午20：00时前完成

九、演出流程表：(24日)(略)

部分模特介绍

造型师资料

姓名：阿冰，性别：男，年龄：25，身高：180，体重：65，

20XX年八一电影制片厂秦芳影视化妆学校毕业

20XX年中华美容美发技能大赛银奖

20XX年武警总后大型文艺晚会特邀化妆造型师

20XX年中央电视台少儿频道栏目组特邀化妆造型师

北京八台〈八方食圣〉栏目组化妆造型师

20XX年中法音乐节歌剧《罗密欧与朱丽叶》特邀化妆造型师20XX年20XX年山东省一剪美美容美发化妆学校特聘化妆讲师

20XX年10月中国国际化妆造型师大赛评委

20XX年7月12日中国国际化妆造型师精英大赛评委

曾于明星曾格格，斯琴格日乐，水木年华，许怀玉，江涛，总政歌舞团的等众多艺人合作，

模特编导资料

现任广州体育学院 模特艺术与公共关系 专业教师，入行9年以来，曾担任大大小小各种会的编导数十场，有着非常丰富的编导经验。

XX年国际时装模特大赛 西北赛区 十佳

XX年11月法国丽歌丹娜春夏时装会 编导

XX年11月南方电视台 少儿模特大赛 复赛评委及决赛排练编导

XX年12月第四界 中国职业时装模特大赛 广东赛区 季军

XX年7月法国梦特娇内衣新装会 编导

XX年4月Levis秋冬会 编导

XX年3月康威春夏订货会 编导

XX年7月国际服装节专场会编导

春季服装会方案范文2xx时装会策划公司秉承：专业，专注，高质，高效，将每一个创意每一场演出都化成一个闪光的亮点，帮助客户塑造良好的公众形象和轰动社会效应，我们了解客户的期待，我们珍惜每个客户的信任，我们将全力以赴，竭诚与社会各界携手前进，共创美好未来！

我们除了艺术追求的执迷之外，我们还用另外一件事情证明自己坚硬的意识形态价值存在主义：做这个城市最出色的商业演出与公关推广活动。

艺术成就了商业，商业成就了我们，我们演绎艺术！

一、会 务：

新闻会、新产品会，时装会，各类招商会，订货会，企业年会、客户答谢会、经销商联谊会等。

二、庆 典：

开业庆典、开张剪彩、启动仪式、揭幕仪式、开工仪式竣工仪式、奠基仪式、挂牌仪式、揭牌仪式、、周年庆典、新产品推广活动、颁奖典礼等。

三、演 出：

策划、组织实施开闭幕式、商业促销、公司周年庆典、企业年会、时尚新品、时装展示等各类大中小型文艺演出活动，提供各类影视明星、歌星、著名主持人、专业团体演员等。可根据客户不同的需求，策划、筹备、组织、制作不同规模，不同档次，形式多样的演唱会、文化交流项目、公益主题晚会等演出活动。

四、会场预定：

根据提供的资料信息，了解客户的需求而选择不同类型酒店，戏院式、课桌式、U型、回型、椭圆型、长方型、会见式鸡尾酒式、舞台式、T型台等作出会场的客观评估文件提交客户。

五、现场布置：

主题背景制作、舞台搭建、条幅海报、签到处、编织气球造型、莎蔓装饰、写真喷绘、灯笼、彩灯、圣诞树、鲜花绿色植物摆放。

六、服务：

提供礼仪小姐、促销人员、形象小姐、行走卡通、摄影、摄像、翻译、企业形象宣传片制作、专题片制作、资料片制作、冰雕制作、冷餐会服务、礼仪花篮、艺术插花、条幅、礼炮彩烟、酒店预定、会议旅游等。

七、声势气氛：

放飞信鸽、放飞小气球、喜庆彩烟燃放、冷焰火燃放、烟花燃放、舞龙舞狮、军乐队、威风锣鼓队、民乐队、管弦乐队、歌舞助兴。

八、设备租赁：

投影仪、投影幕布、等离子、LED、灯光设备、音响设备、木制舞台、玻璃舞台、绗架、灯光TRUSS架、会议桌椅、演讲台、气球气模、拱门、礼花、礼炮等。

九、节目类型：

风情舞蹈、民族舞蹈、街舞、芭蕾舞、拉丁舞、民歌、武术、杂技、魔术、京剧、黄梅戏、木偶戏、相声、小品、乐队、古典小提琴、管弦乐队、模特SHOW场、人体彩绘、人体雕塑、变脸、二人转、威风锣鼓、腰鼓、舞狮、舞龙、民间绝活、明星演员、歌手、模特、主持人、礼仪人员、保安人员等。

春季服装会方案范文3中国四季青服装集团与德国贝斯塔曼集团强强联合，斥巨资全面启动了企业信息化工程，走上了传统企业优势与信息科技不断完美结合之路。本次活动作为四季青服装集团企业信息化建设的第一次对外宣传，力求在四季青服装特色街上的商户和用户中得到有力的推广。

1. 介入电子商务领域。采用国际先进的b to b电子商务平台，把高新科技大量运用到服装产销中去。

2. 四季青服装研究发展中心的建立。

周边激烈的竞争环境

四季青服装市场位于杭州市清泰立交桥东侧的杭海路上，附近聚集了10多家大型的专业服装市场，近期意法服饰城的开张又给杭海路上增添了一位新的成员，从而航海路上服装市场的竞争也愈发的激烈，四季青作为一家杭海路上服装市场的领头羊，在市场硬件条件方面不如新建市场的客观原因下，积极增强软件设施方面的建设，大力运用先进科技的力量，以新建成的四季青网站与正在建设和规划中的四季青研究发展中心，引发了新一轮的市场竞争，从而再一次奠定了她在服装市场行业里龙头老大的地位。

2.0 活动目标

目标人群：

活动直接针对目标人群：四季青服装特色街的商户

活动间接针对目标人群：服装行业及公众

最终达到目标：

这个市场推广方案以本地策略为中心。改变目标群(四季青商户)的消费(经营)观念(方式)，同时宣传信息化建设带来四季青集团企业竞争力的提升，巩固集团在四季青服装特色街上的龙头地位，展示她永远是不断创新的变革者和睿智的先行者，始终走在行业发展的最前端！

1、 提高四季青服装市场的影响力(政府支持、媒介关注、行业瞩目、大众注意)

2、 引发行业内新一轮的竞争。

3、 推广四季青网站、四季青研发中心

4、 向四季青特色街的商户和潜在发展客户介绍新的网上服装市场。

5、 通过工作人员的讲解和商户的上网体验和实际操作，加深商户对网上服装市场的了解，培养兴趣，让其真正感受到高新科技给服装企业带来的便利及前所未有的买卖模式。

6、 确立四季青市场在服装市场的主导地位，对竞争者给予有力的回击。

3.0 相关要素

设计主题：拥抱科技、拥抱未来

四季青服装集团企业信息化

暨四季青网上服装市场名企e语会员XX-XX秋冬时装会

主办单位：中国四季青服装集团

德国贝塔斯曼集团欧唯特信息系统(上海)有限公司

协办单位：江干区总工会

承办单位：浙江动力营销企划有限公司

4.0 活动策划

活动时间：10月21日(周一) 15：00 16：30

活动地点：新大楼广场

活动范围：以杭海路为中心辐射周边地区

参加对象：江干区部分领导、 中国四季青服装集团领导层、it部门全体人员、 bms领导层、it solution 部门、四季青网上服装市场vip会员、特邀大户、当地媒体：电视台、报社等

流动人群：四季青服装特色街商户，潜在发展客户

活动形式：以路演的形式介绍四季青集团的信息化工程

活动基调：以时尚、积极明亮的语调传达活动信息；、用对比的手法向大家展示高科技给人们带来的便利和广阔的市场前景。

演出活动方案【篇2】

男主持人：

同学们，在我们的日常生活中，都会扮演不同的角色假如你是小顾客，假如小观众假如你是怎么，你做的呢？请欣赏快板《假如》。

小顾客：假如我是小顾客买东西，按先后，说话时，先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客上汽车，不拥挤，在车上，不抢座，车到站，他先下和和气气不争吵，不争吵。

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂枝，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，爱护文物，见外客，不围观文明游客我做到，我做到。

女主持人：我们举止端庄，我们活泼大方，我们尊老爱幼，我们天天向上，像春苗一样茁壮成长，我们是未来祖国的栋梁，请欣赏舞蹈《礼仪之歌》。

男主持人：今天我们是祖国的小雏，明天我们将展翅世界的碧兰云天。

女主持人：一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

男主持人：礼节是一封通行四方的推荐书。

男女主持人合：让我们插上文明的翅膀飞向蓝天，飞向美好的未来。《礼仪之花开心中》主题队会到止结束。

八、请辅导员讲话。

同学们生活里最重要的是礼貌，它比最高的智慧比一切的学向都主要，你们刚才的表演的无论是小品，快板和歌舞表演还是小记者采访，都是那么认真、投入，我祝愿同学们从小讲文明、懂礼貌，将来成为有道德、有理想、有知识、的社会主义接班人。

九、呼号：

十、退旗（奏乐、敬礼）

演出活动方案【篇3】

专业提供各种活动策划，包括节日活动、会议活动、庆典活动、晚会等，并提供完整的实施方案。东莞最具策划力的专业机构，策划您想得到的，策划您想不到的,您给给我信任，我给您惊喜！

专业提供演出策划、节目编排、舞台布置、灯光音响、演出执行等一条龙服务，主要内容包括歌舞晚会、庆典晚会、春节晚会、国庆晚会、中秋晚会，春茗晚会，等等。相关配套服务如下：邀请国内外知名名星和特约演员根据客户需求安排节目。主要内容如下：

杂技、变脸、魔术、歌舞、武术、相声、小品、器乐、舞狮、沙画、水鼓、激/荧光舞等，以及根据企业自身需要创作配乐诗朗诵、舞台**剧。

东莞市超高效庆典演出策划公司以“知意而进，才源共享”为经营理念，以满足客户诉求为价值核心，以追求客户的满意度为工作方向，精诚敬业，价值至尚。公司立足于“文化”与“传播”，从整合社会资源的角度出发，为客户提供投资的价值最大化。目前，司内拥有各类项目的专业精英人才，司外拥有强大的社会专业顾问团队，以及针对性社会资源与合作机构，项目涵盖文艺演出、礼仪庆典、会议服务、管理咨询、**创作、刊物制作、图书出版、广告创作（平面设计、广告工程、造型设计）、影视制作、商业摄影，等等。

因为专注，所以专业；因为知意，所以高效；因为有才，所以渊源！133********

演出活动方案【篇4】

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：

副组长：

组员：

人人参与艺术，展我魅力风采

xx年12月7日——xx年元旦前后

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

第一阶段：宣传发动（12月3日－4日）

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施（12月7日——12月25日）

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动（内容附后）

第三阶段：总结深化（12月25日——12月31日）

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

（见附页）比赛项目参赛对象比赛形式与要求时间责任人硬笔书法现场比赛6—9年级每班选拔3人规定内容、纸张（统一用钢笔或中性笔），采取现场书法的形式进行比赛。

演出活动方案【篇5】

温暖阳光敬老公益演出活动策划书

一：活动主题：

尊老爱幼是中华民族的传统美德，敬老公益演出就是将温暖如同阳光般传递，温暖着需要关怀与爱的每一位老人，怀着给予、付出、乐于奉献的精神播撒爱与温暖，像爱的花朵般绽放，像爱的火焰般燃烧，像爱的源泉般滋润着人们的心田……

二：活动背景：

社会迅猛发展的今天,竞争愈演愈烈，越来越多的老人被冷落，是敬老院让需要帮助的老人们重新找到了家的温暖，爱的呵护。老吾老以及人之老，我们在孝顺自己父母的同时，更应敞开心扉，关爱空巢老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

三：活动目的、意义：

1、目的：

向敬老院的孤老表示慰问，给他们送去关怀和温暖。在社会中体现大学生形象以及学生的素质，达到社会效应。让老人们在欢声笑语中感受到大学生们的关爱。

2、意义：

它在使老年人感受到社会的关爱的同时，也提高了学校和高校的知名度，得到了社会的认可。

四：成果展示：

（1） 录制每次大型活动的记录以供宣传。

（2） 把活动**和优秀文章发到**。

五：活动范围：

以慈善演出和服务的形式，在养老院开展公益活动和慰问演出。

六：活动节目：

节目有：主持人，流行演唱，美声演唱，民声演唱，魔术，变脸，民族舞，现代舞，二胡，架子鼓，电子提琴乐器独奏重奏等

七：资源需要：

需民政局联系场地及音响设备。

八：活动时间：

二〇一二年二月底至三月初。

国庆文艺演出活动主题(推荐七篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的国庆文艺演出方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

国庆文艺演出活动主题 篇1

一、指导思想：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，中宣部、教育部制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》今年9月份是第一个中小学弘扬和培育民族精神月，为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，按照诸教[20xx]99号《关于认真开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》要求，结合我校实际，制定“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动方案。

二、活动方案：

1、准备发动阶段：（9.6~9.29）

（1）启动，宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动.（9.6~9.10）

（2）各班节目准备，上报.（9.13~9.299.20各班节目上报）

（3）排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人.（9.25前）

（4）邀请家长代表.（9.27前）

（5）节目彩排.（9.28）

（6）场地、舞台设计，音响试放.（9.29）

2、组织实施阶段：（9.30）

（1）升旗仪式。

（2）少先队入队仪式。

（3）“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。

3、总结评比阶段：（10.8）

（1）活动总结。

（2）总结表彰先进。

三、活动要求：

１、各班要认真排练节目。

２、各工作人员要按时到位。

３、注意会场纪律及安全。

附件：

１、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演仪程

２、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目单

３、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目主持词

国庆文艺演出活动主题 篇2

一、活动背景：

在我们伟大祖国xx岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺汇演活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！

二、活动目的：

以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的`精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！

三、活动时间：

20xx年9月29日晚21：00

四、活动地点：

十二教报告厅

五、活动对象：

09级全体青年先锋队队员、各青先主干

六、活动方式：

以文艺汇演的形式开展活动

七、活动安排：

活动总负责人：

A、活动前期准备（9月16日—9月28日）

1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。

2、9月19日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。

3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。

4、9月25日—9月27日由宣教组协助搜集与本年度大事相关的图片制成视频并修饰。

5、9月23日—9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。

6、9月26日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。

7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。

B、活动实施阶段

1、开场红歌合唱《我相信》（负责人：赵真坚）

2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。

3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：刘瑞）

4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》（负责人：王鸿泽）

5、表演小品《英雄》（负责人：张源伟）完好。

6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人：曾秀红）

7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：王鸿泽）

8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人：谭敏）

9、吉他弹唱（负责人：陈彬龙）

10、有请嘉宾退场

11、任建林总结并针对青先情况发表讲话

12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动

13、由主持人宣告本次大会结束。

C、活动后期（分条列出活动后期要做的事）

1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品

2、归还所借的物品

3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案

八、经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费）

川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元。

国庆文艺演出活动主题 篇3

在此十一国庆节，我沿江社区举办文艺汇演，进一步丰富社区居民的文化生活，提高社区的.精神文化享受。特举办此活动，构建和谐社会氛围。

主办单位：

道佐乡沿江社区

时间：

20xx年10月1日上午9：00

活动地点：

道佐乡文化站

活动形式：

文艺表演

成立活动小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xxx

具体人员安排及工作方案：

一、组织策划组：

组长：xx

成员：xx

工作职责：

1、负责活动方案制定；

2、制作宣传海报，组织社区群众参观；

3、活动演出节目选定、排序；

4、主持人选定；

5、表演背景墙的布置；

6、邀请领导及媒体。

二、场地布置组

组长：xx

成员：xx

工作职责：

1、负责音响、舞台、背景墙的布置；

2、宣传氛围；

3、工作衔接；

三、后勤保障组

组长：xx

成员：xx

工作职责：

1、购买水、纪念品；

2、换服装安排、催场；

3、保管物品

四、维稳组

组长：xx

成员：xx

工作职责：

1、负责安全工作；

2、维护现场秩序。

国庆文艺演出活动主题 篇4

一。晚会主题：

华夏xx年庆，留声机里歌颂您，国旗舞姿亲吻您，金秋硕果敬献您。

二、晚会形式：

歌舞诵乐器小品等综合型文艺晚会

三、晚会内容：

第一篇章《祖国！为你华诞献礼》第二篇章《祖国！为你平安祝福》第三篇章《祖国！为你坚强自豪》第四片章《祖国！为你崛起奋进》

五、晚会路经：

官方大厅——综艺广场一 岁月留声机房间

六、晚会要求

1、参加活动必须接受统一指挥，大家分工协作，相互配合、相互支持，保障房间庆国庆晚会各环节顺利完成。

2、晚会期各环节分工负责，责任到人，晚会工作人员和演员必须换好统一马甲 。

3、活动过程中如出现各种自己不能解决的突发性问题，请找晚会总协调总导演解决。

七、晚会程序

1、8点统一安排试麦

2、8点30 晚会开始

八、晚会工作人员

☆晚会总监：伊菲

☆晚会导演：金色五月天

☆策划撰稿：南极静悟

☆晚会协调：金子姐

☆晚会舞监：金色五月天；

☆片花制作：澄怀观道

☆晚会广播：仙宝宝

☆晚会录像：小草 南极静悟

☆晚会递麦：音乐天空

☆晚会主持：蓝狐

☆晚会主持：天香

☆晚会迎宾：骄 阳

☆晚会图片：观道

九、晚会演员马甲：

庆祝中华人民共和国成立xxx周年金秋十月庆中华歌舞晚会，主题为祝福祖国 。

目的是展示了我们八一军旗的新气象、新风貌 宗旨是：以歌交友、以心相约，

第一篇章：《祖国，为您生日献礼》

1、非儿 《今天是你的生日》

2、夕阳美 《梨花颂》（京剧有伴舞）

3、夏畅畅 《五星红旗》

4、明明 《把一切献给党》

5、乐海冲浪 《我的中国心》

6、maike5432《同一首歌》

7、小寒流 《百鸟朝凤》（钢琴独奏）第二篇章《祖国！为你平安祝福》

8、芳菲 《祝福祖国》

9、希望 《中国母亲》

10、芸芸 《和谐中国》。

11、音乐天空 《共和国之恋》

12、灿烂天空 《我和我的祖国》

13、犀牛 《代表新时代》

14、骄阳 《爱在天地间》

15、莫 愁 《我的祖国》

第三篇章《祖国！为你坚强自豪》

16、云梦 《下马酒》（口琴独奏）

17、云山 《我爱五指山，我爱万泉河》

18、 开心就好《唱支山歌给党听》

19、天雪 《新疆英孜》（新疆舞）

20、玲珑 《一个妈妈的女儿》

21、迷彩 《说句心里话》（天雪伴舞合作）

22、若水 《小城故事》（二胡独奏）

23、民族魂 《记着老百姓》

24、 唱歌吧 《党啊亲爱的妈妈》

第四片章《祖国！为你崛起奋进》

25、风萧萧 《战士卫国守边疆》

26、中艺、天蕊《中国功夫》（舞蹈）

27、文雅 《枫叶桥》（舞蹈）

28、秋 《咱老百姓》

29、云竹 《天山南北》（新疆舞蹈）

30、黑之媚 《江山美》（舞蹈）

31. 文雅 《枫叶桥》（舞蹈）

32.口哨文 《我属于中国》（吹口哨）

33.五月天 《我的祖国》

上述所有舞蹈演员29号晚上8点在，不得缺席，谢谢合作！

1 、为了便于晚会的顺利进行，请演员朋友提前换好演出马甲。提前15分钟试麦。

2 、请演职人员将相关内容下载到自己的文档里，以防晚会当天出现网速慢等情况。

3 、晚会演出全程录（像）音。主持人报幕完毕，请演员朋友接到麦克后直接开始表演，不要说题外话，表演完毕不需谢幕，直接放麦。

4 、请所有参加晚会的朋友用悄悄话献花和交流，工作人员协商也用悄悄话。

5 、晚会结束后自由抢麦。奉献您的精彩！

国庆文艺演出活动主题 篇5

一、指导思想

以党的十七大、十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“实现伟大中国梦、欢庆国庆”为主题，坚持广泛参与、体现特色原则，以讴歌党的丰功伟绩、体现农家庆国庆的大好生活，赞美xx经济社会发展成果为内容，全面展示xx新形象、新风貌和新成就，进一步丰富和活跃城乡广大人民群众的精神文化生活，营造文明和谐、积极向上的氛围，进而激发广大干部群众“热爱xx、发展xx、建设xx”。营造和谐的社会文化氛围，以良好的精神风貌和优异的工作成绩向祖国献礼。

二、活动时间

汇演时间：20xx年9月27日上午9点钟

三、活动地点：

xx镇小学操场

四、参演范围:

全镇各单位、社区、各村、辖区内居民

五、内容:

唱歌舞蹈健身舞小品

六、活动组织及权责

主办单位：中共xx镇委员会、xx镇人民政府

承办单位：xx镇综合文化站

协办单位：xx镇中学、小学、xx镇社区、各村、xx镇卫生院、xx镇派出所、xx镇信用社、xx镇邮电支局、xx镇供电营业所

汇演指导组：

活动总指挥：

活动策划：

后勤保障：

汇演当天协助：

安全组：

医疗救护组：刘义、周萍、王义

活动总指挥之职责

A：活动方案的审核

B：活动全程的统筹、指挥、督导及监控

C:活动会议的主持

D:异常情况及紧急事件的处理

E:领导临时交办汇演事项的处理

策划职责

A:负责汇演各类活动的整体规划及节目策划

B:协助总指挥之工作

C:其他相关工作执行

安全、医疗保障组长之职责

A:负责汇演活动安全气氛控制

B:负责汇演人员的规划与组织

C：负责汇演的安全监控

D：负责汇演时医疗急救处理

后勤组长之职责

A：负责汇演舞台的搭建/场地的布置

B：负责舞台的灯光、音响的调试

C:负责舞台的拆除与器材的回收

D：负责台下主席台及来宾席的布置、收回

七、参加单位及要求：

镇政府、xx中学、xx小学、社区、辖区内各村、派出所、卫生院、信用社

每个节目时间控制在5-10分钟

八、演出准备

1、9月20日下午2：00进行一次采排，并对节目进行审核。

2、节目单制作：

3、节目主持人：

4、舞台准备：

4月25日下午进行舞台搭建，场地布置，音响线路调试、花木摆放

国庆文艺演出活动主题 篇6

一、活动主题：

以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨，以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建xx街道（镇）代表文化内涵的新型品牌社区为目标，xx社区将再次携手街道（镇）文化站以及xx社区举办第x届社区中秋联欢晚会，展示新时期社区居民新面貌。

二、活动目的：

普及社区精神文明建设，丰富居民业余生活，为越来越多的文化爱好者提供展示的平台

三、活动时间：

xxxx年x月x日（星期六）晚19：00——21：00

四、活动地点：

xx

五、参加人员：

全体工作人员、xx社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民，总人数控制在500人左右。

六、活动内容：

本次联欢晚会定于教师节当天，以“庆国庆”为主题，在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化，让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们庆祝即将到来的国庆节。节目初期充分做好宣传工作，调动小区居民参与活动的积极性，扩大社区居委会在居民中的影响力，通过与xxx社区的文化交流，共同探索社区建设管理新思路，为广大社区居民提供更为便捷的服务。

七、活动方案及人员安排：

1、x月x日展开志愿者座谈会，确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目。

2、确定晚会场所，确定背景布置和音响设备等。

3、外聘演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请相关领导。

4、活动宣传：在各管辖小区张贴晚会通知，印刷晚会宣传单。

5、活动所需外购物资。

盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具

6、人员安排：

（1）现场活动总指挥：xxx

（2）现场活动顾问：xxx

（3）晚会活动具体负责人：xxx

（4）后勤人员（负责采购）：xxx

（5）安全保障（负责现场秩序维护）负责人：xxx

国庆文艺演出活动主题 篇7

一、活动目的：

为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛

通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“南中之声----迎国庆”文艺汇演活动。

二、活动主题

庆国庆、颂祖国

三、活动人员

全体师生

四、活动类容与安排

1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。

2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。

3、各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的`类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。

4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三十分

5、演出地点：露天舞台

6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序

五、评分标准

1、每节目按照100分制来评比

2、节目内容健康向上，表达得体，体现南中学生良好的精神面貌(30分)

3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分)

4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序、速度快。(20分)

5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分)

6、节奏准确，演出与伴奏配合默契。(20分) 策划：李勤

撰稿：教师主持

主持：学生甲 学生乙

音响及现场准备：张品富 杨先俊 杨云顺 刘科明 调度：张拥华

记录：肖才应 张品权

六、活动程序：

1.张校长献词

2.节目表演

3.校长总结

4.颁奖仪式

5.活动结束

七、评比办法：

1.评委：(统计)。临时通知

2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。

3.节目评奖按总分进行确定等次。

八、有关方面负责人。

安全：各班主任、门卫、值周教师;纪律：各班主任;后勤(总务处);节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组;场地服务：张拥华统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。

九、奖励：

设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。

全国生态日活动总结实用（8篇）

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，可以把这些感想记录在活动总结。一起来参考活动总结是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的全国生态日活动总结，希望对大家有所帮助。

全国生态日活动总结 篇1

20xx年8月xx日，我社区成功举办了全国生态日活动。本次活动以“绿色生活，生态共建”为主题，目的是提高居民的环保意识，促进社区的可持续发展。

活动当天，社区组织了多项丰富的内容，包括生态知识讲座、环保手工制作、绿植认养和社区清洁行动。来自不同年龄段的居民积极参与，尤其是孩子们在手工制作环节中表现得尤为热情，他们用废旧材料制作了环保艺术品，展现了创意与环保的结合。

在生态知识讲座中，环保专家为居民讲解了生态保护的重要性以及日常生活中如何减少碳足迹。许多居民表示受益匪浅，纷纷表示将把学到的知识应用到实际生活中。

清洁行动中，居民们分成小组，清理了社区内的垃圾，种植了花草，提升了社区环境的.美观度。大家齐心协力，展现了强烈的集体荣誉感和责任感。

这次活动不仅增强了居民的环保意识，也促进了邻里之间的交流与合作。我们相信，通过这样的活动，能够逐步推动社区向更绿色、更生态的方向发展。

全国生态日活动总结 篇2

在第xx个全国生态日之际，我单位积极响应国家号召，围绕“绿水青山就是金山银山”的主题，组织了一系列丰富多彩的宣传活动，为了提高全民的生态保护意识，推动生态文明建设。

活动当天，我们精心布置了宣传现场，设置了咨询台、悬挂了醒目的横幅和标语，营造了浓厚的宣传氛围。工作人员向过往群众及广大村民发放了宣传彩页和倡议书，普及了环境保护相关法律法规、生态日设立的重要意义以及破坏生态环境需要承担的法律后果。同时，我们还用通俗易懂的语言向群众讲解保护生态环境的重要性，广泛传播了生态环保科学、森林防火等知识，引导群众积极参与生态环境保护。

通过这次活动，广大群众对“绿水青山就是金山银山”的理念有了更深入的认识，进一步增强了尊重自然、保护环境的生态文明意识。许多群众表示，将从自身做起，从小事做起，节约用水、用电，减少浪费，积极参与垃圾分类和环保公益活动，为共建美好家园贡献自己的力量。

我们还充分利用各种媒体渠道，通过微信公众号、电子屏幕等形式对全国生态日进行了广泛宣传，扩大了活动的影响力和覆盖面。这些措施不仅提高了群众的环保意识，还促进了社会各界对生态文明建设的关注和支持。

这次全国生态日活动，我们取得了显著的成效。但我们也意识到，生态文明建设是一项长期而艰巨的'任务，需要全社会的共同努力和持续推动。未来，我们将继续加强生态保护宣传教育工作，创新宣传方式和方法，提高宣传的针对性和实效性。同时，我们还将积极倡导绿色生活方式和消费模式，推动形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式和生活方式。

我们相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够守护好绿水青山，让人民群众在良好生态环境中生产生活，实现经济社会可持续发展和中华民族永续发展。

全国生态日活动总结 篇3

根据省市相关文件精神，为庆祝全国生态日的设立，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高全县各族人民的.环境保护意识，我局在全国生态日期间，紧紧围绕“传播低碳知识、倡导绿色生活”这一主题组织开展了系列宣传教育活动，现将宣传活动情况总结如下：

一、领导重视，精心组织

我局把全国生态日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视，局领导亲自参与，召开全局干部职工会议，成立了“全国生态日宣传工作领导小组”，并专题研究活动方案，把工作落实到个人，做到早计划、早安排。

二、形势多样，广泛宣传

为扩大宣传面，我局选在人流量较大的街天开展六·五宣传活动，8月14日上午我局在城南路农贸市场门口开展宣传活动，我局在家的工作人员共12人全部参加活动，采取多种形式进行环保宣传，取得了较好的宣传效果：

（一）张贴环保宣传标语

为加强全国生态日宣传造势，我局在宣传地点张贴了一条环保宣传标语，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。

（二）设立环保法律咨询台

我局在宣传点设立了一个环保法律咨询台，共有10余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答，解决了人民群众的疑难问题。

（三）展出环保宣传展板、发放环保宣传资料

在此次宣传活动中，我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传，大力推广太阳能、节能灯等新技术、新材料，促进垃圾的分类回收处理，提高广大人民群众尤其是农村居民的节能环保意识，努力践行可持续发展之路。共展出宣传展板7块，发放宣传资料500余份，发放环保袋100个，公众参与人数达1000余人，取得了较好的宣传效果。

全国生态日活动总结 篇4

今年8月15日是xx个“全国生态日”。为深入贯彻生态文明思想，以高质量的生态环境支撑高质量发展，鼓励广大群众参与到生态保护新浪潮，8月12日，江西井冈山国家级自然保护区联合井冈山市自然保护与发展研究院，在井冈山植物园开展了xx个“全国生态日” 井冈山自然卫士招募活动。

活动以三大主题——“认识一种植物”“与一棵树合影”“认识一种动物”贯穿其中，大家认真了解植物识别特征，聆听植物的小秘密，纷纷举手现场抢答，积极展现自己的`学习成果;现场组队抽取园内地点，找到一棵投缘的树比耶打卡合影，每个人都与园区的一棵树成为了好朋友;拿起手中望远镜，看看微观世界里的小动物，向同行小伙伴分享，这场“互动体验”与“知识学习”的完美碰撞，充分激发了大家心中探索和拥抱自然、与自然和谐共生的意识。大家还积极响应，争取华丽升级为井冈山自然卫士，增强生态保护责任感和使命感。

本次活动通过参与人员各项主题评比情况，共选出10位井冈山自然卫士，他们承诺将自然卫士勋章化为实际行动，带动身边人将生态文明意识转化为生态环境保护的思想自觉和行动自觉。

设立全国生态日，意味着生态文明建设进入了新阶段。井冈山保护区将以此为契机，紧扣“绿水青山就是金山银山”主题，依托井冈山丰富的自然资源和生物多样性，持续织密建强生态保护网，以钉钉子精神推动生态文明建设不断取得新成效。

全国生态日活动总结 篇5

8月15日上午，xx市20xx年全国生态日主题活动在剑阁县翠云廊广场举行。xx市委书记何树平出席活动并致辞。xx市委副书记、市长董里主持活动。

据了解，首个全国生态日xx市主题活动以“绿水青山就是金山银山”为主题，旨在多层次、多角度、多渠道讲好美丽xx故事，引导全社会自觉践行“绿水青山就是金山银山”理念，争创国家生态产品价值事项机制试点地区，加快建设践行绿水青山就是金山银山理念典范城市。

活动中，剑阁县翠云廊被授牌为“xx市干部正确政绩观点”，青川县、剑阁县进行表态发言，少先队员代表发出“带头保护古柏、传承优秀文化、建设美丽家园”倡议，剑门蜀道沿线护林员代表作出表态发言；同时，还进行了生态文明建设成就展示和生态领域普法宣传等活动。

活动结束后，与会人员重走翠云廊古蜀道，进一步引导广大干部群众争当生态文明建设的实践者、推动者，将建设践行绿水青山就是金山银山理念典范城市作为自觉行动。

近年来，xx市认真落实党中央、国务院和省委、省政府工作部署，建设践行绿水青山就是金山银山理念典范城市取得显著成效，人民群众获得感、幸福感和安全感显著增强；成功创建国家森林城市、国家园林城市、国家卫生城市、全国绿化模范城市，被列为全国首批气候适应型城市建设试点市、全国首批生活垃圾分类试点市，入选中国最干净城市10强榜单。下一步，该市将坚决筑牢生态安全屏障，加速推进环境优势转化，加快实现生态产品价值，积极倡行绿色低碳生活，坚定不移推动绿色低碳发展，抓好突出生态环境问题整改，以高品质生态环境支撑高质量发展，加快推进人与自然和谐共生的现代化。

全国生态日活动总结 篇6

20xx年xx月xx日，我校积极参与了全国生态日活动，目的是提高师生的环保意识，促进生态文明建设。活动以“保护生态环境，人人有责”为主题，内容丰富多彩，取得了良好的效果。

活动当天，学校组织了全体师生参与“绿色校园”主题宣传活动。通过展板、海报和校园广播等多种形式，宣传了生态保护的重要性和具体措施。学生们纷纷在展板上写下对生态环境的承诺，表达了保护自然的决心。

另外，学校还开展了“清洁校园”志愿活动。师生们分成小组，清理校园内的垃圾，清扫绿化带，种植花草。通过亲身参与，大家深刻体会到保护环境的意义，并增强了团队合作精神。

最后，学校邀请了环保专家进行专题讲座，分享了生态保护的'知识和实践经验，激发了同学们的环保热情。讲座后，许多同学表示愿意加入环保志愿者队伍，继续为生态保护贡献力量。

这次全国生态日活动，不仅增强了师生的环保意识，也为创建美丽校园奠定了基础。我们将继续努力，践行绿色生活，共同守护我们赖以生存的地球家园。

全国生态日活动总结 篇7

在20xx年全国生态日到来之际，我们举办了一系列丰富多彩的宣传活动，旨在唤起大众对环境保护的关注和参与。通过各类宣传手段的组合运用，我们成功地传达了生态文明建设的重要性和紧迫性。在这次活动中，我们积极倡导绿色低碳生活方式，呼吁每个人都行动起来，从小事做起，为美丽的地球家园贡献自己的一份力量。同时，我们还邀请了专家学者开展环保科普讲座，增强了公众对环境保护知识的了解。通过这次活动，我们希望能够引发更多人的.环保意识，激发大家保护生态环境的责任感，共同构建美好未来。

1、参与人数：全国范围内，各地区广泛开展了生态宣传活动，吸引了大量民众的参与。不仅有政府部门和学校组织的活动，还有各类社会团体和企业自发组织的宣传活动。参与人数众多，宣传效果良好。

2、主题宣传：宣传活动以生态环境保护为主题，通过举办讲座、展览、演讲等形式，宣传了生态环境保护的重要性和大家共同参与的必要性。活动内容涵盖了大气污染、水质污染、生物多样性保护等方面，增强了公众对环境保护问题的认识。

3、创意亮点：各地宣传活动中出现了许多创意亮点，吸引了更多的人们关注。比如，在一些城市的主要道路和广场上设置了环保主题花坛，各种形状的花朵和绿色植物构成了生态环境保护的图案，吸引了市民的注意。还有一些地方组织了生态拍摄比赛，鼓励民众通过摄影作品展现自己对环境问题的关注和思考。

4、效果评价：宣传活动取得了较好的效果。一方面，通过宣传活动，加强了公众对生态环境保护的认识，提高了环保意识。另一方面，吸引了更多的人们参与到环保行动中，积极保护生态环境。同时，一些宣传活动还通过网络等渠道传播，使更多的人了解到生态环境保护的相关知识。

5、不足之处：虽然宣传活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。一些宣传活动宣传内容较通俗，不够深入和具体，难以引起公众的持久关注。此外，一些地区宣传活动过于简单，缺乏创新，对于生态环境保护问题的宣传不够全面。在今后的宣传活动中，需要更加注重宣传内容的深入和传播方式的创新。

全国生态日活动总结 篇8

8月15日为全国生态日，国家通过多种形式开展生态文明宣传教育活动。开展全国生态日活动是深化绿水青山就是金山银山理念和实践的大众化传播，提高全社会生态文明意识，增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式的`重要举措。按照上级文件精神，我乡立即组织开展活动，现就开展全国生态日活动有关情况总结如下：

一、高度重视、精心组织

为确保全国生态日活动取得实效，我乡精心筹备活动方案及活动内容，制定了《河南乡全国生态日活动方案》，成立了相应的领导小组，周密部署，有序开展全国生态日活动，效果明显。

二、重点突出，内容丰富

围绕“绿水青山就是金山银山”主题，培育弘扬生态道德，繁荣发展生态文化，普及推广绿色低碳生活方式。一是广泛开展宣传。8月15日，河南乡以发放宣传单等形式，开展了生态知识宣传。工作人员耐心、细致讲解生态日主题和知识，场面热闹。本次活动共发宣传资料200余张，营造推动生态文明建设和绿色低碳发展的良好氛围。二是活动突出展现美丽中国、美丽四川建设成就。活动宣传内容突出展现了美丽中国、美丽四川建设成就，多层次、多角度、多渠道讲好了美丽中国、美丽四川故事、生态河南乡故事。

三、活动扎实，成效显著

深入基层、农户、社区开展全国生态日活动宣传。活动的开展，培育弘扬生态道德，繁荣发展生态文化，普及推广绿色低碳生活方式，共同营造推动生态文明建设和绿色低碳发展的良好氛围。

最新外出培训心得体会8篇

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？以下是小编收集整理的“最新外出培训心得体会8篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！

最新外出培训心得体会 篇1

通过本次外出教育培训，收获很多，受益匪浅，使我真正体会到讲课是一种非常有魅力的艺术。感到还有许多需要学习的地方，收获实在是太多了。

静下心来回味一下这两天收获的是什么？我感觉我收获的是差距，是我个人跟那些名师之间的差距，自身有一种知耻而后勉的感觉，二天的学习让我真正能够用心去聆听，用心去感悟，让我真正体会到重视技巧的重要性。人们常说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师开悟，名师开悟不如自己顿悟。”而我却还有新的理解，我认为在名师的引领下，我们才会有自己的顿悟，才知道自己该朝哪个方面去努力。回到学校，结合实际，我进行了反思和总结，方知我要做的努力太多了。

第一，我们现在所教的语文，经过这些优秀教师的研究探讨，正在进行阅读教学的转型，正在改革中创新。而我平时在上语文课的时候，大部分时间还只是在为教课文而教课文，没有真正达到从“教课文”到“教语文课程内容”这一质的飞跃。特级教师林苹说：“第一种水平：教一篇课文，知道一个故事，是一节不入门的课，因为没有走进语文教学之门；第二种水平，教一篇课文，明白一个道理，似乎比第一种好一点，但好不了多少，也是属于一节比较差的思想品德课，而第三种水平是积累语言，形成能力，发展思维、陶冶情操，这样的课，才是一节真正的语文课。”于我而言，这样的课，是一种境界多么高 1

的课呀。我一直都在努力地朝这个方向靠拢，对比起来，我觉得我还有很多值得我们学习的地方。这点体会我是最深的。这一次观摩课，那些优秀教师的讲课，使我大开眼界，这就是跳出课文教语文呀，也就是从“教课文”向“如何教”的转型。

总之，这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，也使我获益良多。这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在开展教学工作中的影响。

最新外出培训心得体会 篇2

20XX-4-23至20XX-4-25日我有幸去上海参加了华东师范的幼儿园有效教学观摩研讨活动，见到了很多的专家，分享了她们的很多的教学观摩和名师专家的讲座。

本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座。在本次的培训中，我们观摩了好多上海名师的教学活动。如：上海名师袁晶晶的科学活动《放大镜》、上海名师顾莹的综合活动《鲜花彩虹》、特级教师应彩云在主题背景下的活动《犟龟》等。她们的教学主要是研讨主题背景下的教学活动。包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的思考分享。

通过这次学习，我们更进一步了解了主题背景下新课改的发展方向、目标和一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师应注重综合性和课程的整合

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。如:主题背景教学中班的综合活动《鲜花彩虹》，教师根据中班孩子的是非辨认的时期，采用了连词成句的语言发展阶段，用情感渲染、交流互动的形式促进中班孩子在课堂上的表达表现能力。教师有效的提问来拓展幼儿的想象力，让孩子在活动过程中淋漓尽致的自由发言，使孩子们在情景中情感内化。

二、教学内容的问题引领恰到好处。

放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。如:中班袁晶晶老师的科学活动《放大镜》，教师用简洁的语言引出放大镜，让孩子们自由想象，并采用观察法尝试让孩子使用最主要的工具放大镜，从而推动了科学活动观察的主要性，值得我学习的是教师的回应策略非常的好，当孩子发生争议时，教师只是在一旁聆听这些观点，并尊重孩子们的意见。关注孩子背后的思想，你是怎么想的?让孩子们在说出解决问题的方法的同时，说明自己是怎么想到要这样解决。这样，老师就能够真实地了解孩子的想法，为后面的指导提供保证。其实是教师提供孩子的一个梳理思路，完善假设的机会，将后面的探究活动引向一个明确的方向。

三、把绘本作为语言学习素材

绘本阅读过程中的语言学习有多种方式：可以听老师读、讨论、看图讲述，故事续编等。教师在为孩子讲述故事的过程中，将自己对绘本内涵的感悟，对绘本文字的品味乃至自己对阅读的情感，通过声音、神情传达给孩子，给孩子以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受。我觉得王红裕老师的《熊叔叔的生日派对》很有感染力，教师在教学过程中让孩子猜想、讲述也是训练语言的有效方式。从而尝试让孩子们理解相反词并能根据相反拓展成比赛的形式在游戏中学习。最后整体回归这一环节中，也是一种非常好的训练语言方式。

四、新课程背景下绘本教学的思考，教师要学做会反思斟酌

绘本教学给我的启示是：首先应该认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点。教师要对照各年龄段的发展目标，寻找到与绘本中相对应的契合点，然后确定活动目标。

本次外出培训使我提高自我动机，我们要对已有经验与新知识的思维碰撞，让我们的观念有所改变。有了亲身体验，让我们对新理念认识更加深刻。因为有与导师的直接对话，让我们感受更多的教育教学风范。我要向应彩云老师学习，学习她一步一步走，让我在教学方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显。

在日常教学中，我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使我的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。

以上就是我参加这次活动所收获到了，希望以后可以多参加这样的活动。使我更快更好的成长起来。

最新外出培训心得体会 篇3

10月20日，我非常荣幸的与来自河北省各县区的多名幼儿园园长参加了“河北省国培计划幼儿园园长能力提升短期集中培训”项目，走进了河北师范大学这座美丽的校园。

在培训中心领导、老师们的精心安排下，培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、经验交流、小组讨论、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，充满着个性魅力，使我受益匪浅、感受颇深。

一、做好定位，找准我园发展的未来之路

首先是教育学院的范明丽教授的讲座，使我对“读懂儿童游戏观察与分析”有了进一步理解。当天下午，河北师范大学的龚蓉教授的走进幼儿的心理世界专题讲座，教授用丰富的阅历、风趣幽默的话语，将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教育的未来充满了信心，作为我县的一所公办幼儿园，如果要有大的发展，必须要大力抓好教师的队伍建设和教师的专业素质培养。

二、抓住幼儿园管理的核心，提升我园的办园质量

只有立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈；聚焦在教师，促进队伍的专业成长和自我发展；落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，才能真正提高办园质量。

无疑，河北师范大学为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，每天的感觉是幸福而又充实的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。

回顾自己的学习历程，既洋溢着成功的喜悦，也充满着探索的艰辛；既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

最新外出培训心得体会 篇4

秋日的周末，我们这些工作在教学一线的小学语文教师，到太原市参加了学习培训。本次学习历时仅有两整天，但与会教师从中获得许多感受、体验与心得。可谓“短暂的学习，丰硕的收获。”

相同的形式，类似的学习，但却是不同的级别与风格。本次听课，与以往有所不同的是，讲师团是一支高素质、高水平的队伍，成员由全国著名教育专家、著名特级教师、全国骨干教师、学科带头人等重量级的人员组成。讲师团到全国各地巡回讲座与讲课，在向各省市的教育同行展示优质课与分享教学理念与经验的同时，也为各地的教师提供了新课程下更多更好的教学思想、方法、策略与具体操作步骤等等，堪称得上是一次效果颇佳的教学大会。

学习的第一天，我们听了三堂课和一个讲座。王彧钊老师《扁鹊治病》一课简约、高效，体现着新的教学理念，引领着新的教学方向。这一课有以下四个值得我学习的地方：

1、文体特点的把握

教学设计时应关注文体特点，寓言的教学就是要让学生读懂故事，明白寓意。在填写表格、梳理文脉后，让学生说发现，自然地体会寓意后，就请学生借助表格讲故事。对问题特点的重视程度，从王老师的板书“生动的故事、深刻的道理”就显而易见了。

2、表格设计的作用

表格在课堂教学中发挥着重要的作用，就像王老师在自己的讲座中说的那样，他近几年的公开课次次有表格，而这次是发挥着最淋漓尽致的一次。这个表格最起码有六个作用：用表格串起了整堂课，用表格梳理了课文的文脉，用表格培养学生提炼关键词的能力，建立生生合作体，建立师生合作；使学生具有阅读非连续性文本的能力；利用表格讲故事。

3、学习方法的指导

从故事中获得什么道理，得到什么启发？在请学生讨论教师评价后，让学生摘录自己最想学的一句道理或启示。这一点体现了语文教学的特点，尊重学生对文本的多元理解，培养学生动手动脑的学习习惯。

4、课外阅读的推荐

通常我们向学生推荐课外读物时，就把书名告诉他们，就请他们在课外去阅读。王老师在课上直接把中国古代寓言故事中的故事搬上屏幕，用最有趣的寓言故事去吸引学生的注意力。经老师在课堂上的导读，很多小朋友已经喜欢上了这本书。

于永正老先生说过：语文教师应该关注学生的学习活动，这个学习活动是人人可参与的、大面积的有效的学习活动。教师不可太强势，教学过程要简约而不简单。我想本堂课就充分体现了这样的理念。

第二天上午，我们聆听了名师王老师执教的四年级的一篇课文《鱼游到了纸上》。这堂课虽无惊艳之感，但很多细节亦呈现出了别样的精彩。

其一，学词不离句。第一个教学片段教学四组词语。第一组词语要求学生用词说话；第

二、三组词语联系课文语句，在具体的语句中理解词义，在朗读中体会词语的特定情意；第三组词语用来练习概括课文的主要内容。字词学习是小学语文教学的主要任务之一，无论是哪一个年级，都应该打起十二分的精神来指导学生学习字词。然而在中高年级的语文课堂里，字词教学常常一带而过，教学时蜻蜓点水似的读一读，总以为学生可以自己解决字词问题了。殊不知，学生自学的字词常常停留在正确认读与字面意思的理解上，而尚未具备在特定语境中的含义理解和自觉运用。学生对于字词，往往自以为读懂了，其实似懂非懂，甚至误解错解了。因此，字词的教学须臾不可忽视在具体语境中的理解与运用。斯霞老师说“字不离词，词不离句”，说的就是字词教学的语境性。脱离语境的字与词，就失去了丰富的意蕴和鲜活的表现力。王文丽老师深谙此道，即便如“赏心悦目”这样可以意会的词语，仍然追问“悦”的含义，并出示语句，在朗读中感受“赏心悦目”的意味，可谓教得细致而透彻。

其二，用词不离境。第二个教学片段用词、说句、造段，可谓是词句训练的匠心设计。王文丽老师先让学生用一个词语来夸赞青年人的画，激活学生已有的词汇积累，“活灵活现、惟妙惟肖、栩栩如生、跃然纸上、出神入化”这些词语就从学生的脑海里蹦跳了出来，变消极词汇为积极词汇。然后，用“有谁会这样赞叹这位青年？”设置了一个运用词语说话的语境，学生从老爷爷、小姑娘、学生、商人等不同的角色来夸赞青年。由于有了特定的角色和夸赞的对象，学生的言语就具有了对象感、情境感，因而闪现了学生言语的个性色彩。最为精彩的是让学生将零碎的语句串成一个语段，鼓励学生说一段话。这是学生在言语表达上一个小小的飞跃。而教师机智的点拨，又进一步锻炼了学生言语表达的准确与妥帖。用词不离境，实在是一个语文教学的法则。

其三，言意不离情。对课文含义的理解，对文中青年精神与品质的认识，一般都以“你从中看到了一个怎样的青年？”或者“鱼游到了纸上让你懂得了什么？”这样的提问来达到教学的理解。提问是必须的，但王文丽老师的聪明之处就在于，她给学生创设了一个生活化的情景：在家里，妈妈和孩子的对话。这样一个生活化的场景创设，引来的是学生自如的言语表达和对文本的独特理解，发表的是源自孩子内心的真情实感，而不是为对付教师课堂提问的应答。可见，一个小小的场景，就可以摆脱机械的呆板的回答式教学，从而让语文教学从生活层面回归它的本来面目。言和意，自然而然地留在了孩子的心里，而不仅仅留在孩子的作业纸上。我们要记得，唯有在具体的生活化的场景中，才会唤起孩子内心的言语欲望，才会让孩子有一种表达的需要，情动而辞发。

本次外出学习，聆听了全国著名教育专家和名师的讲座和公开课，从中学习借鉴教学思想和教学方法与经验的同时，也更多的感受到一种全新的教学理念，就是在课堂中充分调动学生的学习积极性，这也是现在课堂推崇和大力倡导的教学风格。学生有了高涨的学习积极性，才会主动投入到学习之中，更快更好地掌握新知识、同时巩固旧知识，进而取得优异的学习效果和成绩。

外出学习听课是一种形式，而蕴含在形式之中的是一种感悟和体会，每次这样的学习，都会激起我许许不同的体验和领悟，而本次，更增添了一些愉快教学的思想和风格，这是我今后课堂中所追寻的一种教学理念。美中感到一点点不足的是，本次学习在时间安排上太短暂，但每个人的收获却颇多，正可谓文题所写“短暂的学习，丰硕的收获。”是的，这样的学习，这样的收获，尽管占用了周末休息时间，但也倍感身心愉悦。

最新外出培训心得体会 篇5

你们好，上个月我校一行四人参加了福建教育学院承办的“20xx国培计划”——“置换脱产研修”项目培训。与以往的“国培”线上培训不同，这次是实地培训，为期一个月，培训的内容有：教育学院培训团队专家讲座、福州高级中学跟岗研修、厦门名中学参观学习（如福州八中、厦门集美中学、莲花中学、五缘实验学校、厦门同安一中等）。

结合这次培训，作为青年教师的我，迅速提升专业业务能力是我梦寐以求的，基于教师专业发展，我谈几点感受，希望同仁们指正。

1、作为教师，专业业务能力是根本

教师专业能力要能迅速的发展，读书是的途径之一。“书中自有黄金屋”，古人早已为我们指明了方向；教书亦是如此，不读书，一个人的思想、教学理念、教学方法是无法满足当今社会教育发展的需求；作为教师，一定要多谈书，多学习，才能在教学中“化知为行，化行为习，化习为德”，也才有把自己的专业能力做到“内修于己，外施于行”。读书还可使你心情愉悦，因为“每个人的身体里都藏着你读过的书，走过的路和爱过的人”，何乐而不为呢？

2、教师专业要发展，教学观念要转变

如今的社会充满了不确定性，传统教学提倡“授人以渔”；但今天的社会是不确定的，也不限于“渔”，也可能没有“鱼”，所以我们必须改变教学理念。教育理念指引教育改革，而教育改革则关系到人生幸福。而今的学生正走在寻求幸福的路上，只有我们坚定了客观、健全的教学理念，学生才能在今后的发展中成为社会化的个体，成为社会的人。

3、注重学科核心素养培养与有效评课

20xx年国家教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，首次提出“核心素养”。核心素养是——“明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。

4、珍惜学校平台，着眼于大局

教师，能力的发挥依赖学校这个平台，离开了学校，我们的价值难于呈现。我们应该具备“匠人”精神，他是教师专业成长的助推器。我们只有努力的扎根学校，把学生在第一位，着眼学校发展大局，向着你的目标努力，才能真正的在教师专业发展的路上越走越远。教育专家顾泠沅说过“的产生是追求卓越的结果。”也只有这样，我们才能从“教学型”的老师步入“教研型”的老师行列。“教育”，教是引领，是示范；而育才是期望、才是目的；这样才能把我们的学生培养成真正的“社会的人”，也才是“立德树人”根本价值所在。

老师们，今天在你我手中，所有你想要的结果也都掌握在我们的手中，放手去做吧！

最后，有一句话与大家共勉：“如果没有今天，那昨天会不会有明天。”谢谢！

最新外出培训心得体会 篇6

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的外出培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，我也非常珍惜这次机会。

通过这3个月的学习和工厂实习，我学习到了很多从前没有接触过的知识，使我眼界大开，感受颇深。在开始几天上课学习中，我认识了很多设备，了解了它们的'性能，使用方法及作用。刚开始培训老师们发给我们气化的流程图，拿到手一看脑子一头雾水，通过老师的讲解和平时的探讨让我们慢慢能够看懂流程图甚至到最后我们能画出简化的流程图。随后又到工厂去现场实习使我进一步了解到了设备的开启，维护保养。通过上课学习和工厂实践使我了解和掌握了四喷嘴气化技术的工艺流程，操作，设备维护及事故判断和基本的事故处理。初到工厂的时候内心有点忐忑，不知道师傅会是什么样的凶不凶，会不会不愿意教我们。但随后这些顾虑就随着师傅们的热情消散了。通过师傅们的教导让我们学到了在课上无法学到的知识。而在xxxx我们又学习了一个星期的仿真，怎么开停车，还有一些简单的事故处理。

在xxxx的学习已近尾声，刚开始的我来到这还有点迷茫，不过通过xx的老师们和新能凤凰的师傅们，在我碰到不懂的问题的时候总能为我解惑，使我们学习的更好更透彻。这3个月的培训，是我们很好的一次学习和实践机会，使我们先了解一些相关知识好让我们回去能融入到以后的工作中去。让我们以后工作更加得心应手。

谢谢老师和师傅们。

最新外出培训心得体会 篇7

20xx年4月21日，我参加了集团在虎门崇雅外国语小学组织的少先队阵地活动（电视台）暨德育交流会。这次交流从早上8：50开始到16：30结束。在这一次会议交流到的地方有：①观看虎门崇雅外国语小学的大课间活动（一、二年级葫芦丝吹奏《龙的传人》），②参观学校功能室（小主持人介绍）、校园电视台介绍、学生作品展示，③学校德育工作及生活部管理介绍，④学校少先队工作及校园电视台运行情况介绍，⑤班主任经验交流，⑥参观学校午韵活动，⑦宣传工作介绍，⑧德育、宣传工作交流会，⑨国旗班、鼓号队展示，⑩参观学生宿舍。这次的交流会总体上来说还比较实用，通过交流学习，结合我校实际和本人的工作，现略谈一点心得体会如下：

在大课间观看小学一、二年级葫芦丝吹奏《龙的传人》以及手语操《国家》期间从学生入场、演奏、拿放器乐、退场有序进行，期间队列整齐划一，同学们精神抖擞，展现出小学生最积极向上的一面，班主任以及配班老师站好每一份岗，让大课间活动有条不紊地进行，这离不开教学常规化的功劳，从点点滴滴做起，使同学们养成良好习惯。

在校德育工作及生活部管理介绍中，主讲人董瑶瑶助理全面地介绍了德育工作的流程以及关键点：首先，要建立全方位安全工作网络，在课上由科任老师管理，行政巡查，在课下由班主任老师和值日教师管理以及行政巡查，在教学区域教师们全程跟踪，在生活区有生活老师与教师无缝交接，确保每位还在学校的学生有着最安全的保障。其次，在每个学期都会根据校内校外，以及社会国家层面确定每个月的德育主题，比如，三月防意外，四月防校园欺凌，五月防侵，六月防溺水，七月防拐骗，拿六月防溺水为例，是根据虎门镇六月份为雨季降雨较多，所以抓好对同学们的防溺水教育，并且还会让“校内资源”与“校外资源”相结合，请各方面的专家来学校进行宣讲，使同学们更好的得到安全教育，再者，最重要的就是把安全教育落到实处，落到日常，把安全教育放在身边，并且从演练以及推送提高师生的自我保护意识，比如，消防演练，防暴演练，并且请专家进行防溺水讲座，再向每位老师学生推送安全教育。最后，虎门崇雅学校对于心理健康教育十分重视，认真学习镇街所能提供的教育资源并在学生管理过程中加以应用，支持老师们技能的提升。心理老师在学校定期做心理宣讲，学校对重点关注学生进行建档跟踪，对九类重点关注学生的心理辅导，老师行政齐参与，做到把安全教育落到实处，落到日常。

在学校少先队工作及校园电视台运行情况介绍中，主讲人陈嘉茹老师系统全面地介绍了少先队常规工作。要抓好常规教育，必须重视习惯的养成，每周会设立养成教育主题，少先队成立队部干部监督岗以及值日教师监督岗，并且及时了解队员的思想动向，监督队员严格约束、规范自己的言行，有以下几个方面：首先是礼仪队的值日安排上陈老师以班级为单位准确安排每个班级负责一个星期校门口的日常礼仪打招呼仪式，让同学们一进校门就能感受到学校的亲切和热情。其次健全评比制度，规范日常评比。制定比较详细的制度管理及评分标准，如：卫生量化准则、黑板报评比、值日教师和队部干部管理制度。把值日教师和队部干部检查量化作为学校德育管理的一项重要工作。做到人员落实，职责明确，要求值日教师和值日干部切实履行工作职责，对课间纪律、校门值岗、两操、校园卫生和安全等方面加强检查与巡视，还要对各班情况考评打分。并做到班级学生自主管理，深入实施“精细化”管理，推进学校自主德育教育，培养和提高学生自主管理、自主学习、自我发展的能力，让学生由被动管理走向主动参与，积极探索以“学生自己管理自己、自己管理班级、参与管理学校”为特征的自主德育模式，提高全校学生的文明素养，促进优良校风建设。再次，常规活动常态化、制度化。组建国旗班、鼓号队，精心组织每周一的升国旗仪式，每个星期安排固定的时间训练鼓号队，再偶尔利用其余时间分器乐对鼓号队的同学进行训练。最后，校园电视台的运行是由许多照片、视频、音频组建出来呈现给学生、家长及时了解学校动态的。

在班主任经验交流中梁海芳老师从管理理念和班级建设两个方面出发，使班级人本化，个性化，并规范化班级和个性化班级，首先，以规范化班级约定为基础做到细致化使同学们养成良好的习惯，再者以建立起个性化的班级约定使同学们在准守规定的同时又不会打消积极性。罗丽丹老师则是用爱来感动他们，切合学校的主题“把爱带回家”，在日常生活方面注重干部的培养，实行民主管班，在此最重要的是培养优秀的班干部，选出一些号召力强的同学，大家都喜欢的同学，做事有责任心细心的同学以及调皮爱表现自己但尊敬老师的同学，对他们要大力表扬，宣传他们的先进事迹，以树立威信，并鼓励干部大胆工作，指点他们的工作方法，培养干部团结协作的精神，这样才可以带动其他同学，使班级氛围更加的积极向上，团结协作。

中午就餐时间，到师生餐厅了解学生就餐的流程，同学们能够做到进退有序、“无声就餐”。

参观学校午韵活动：在马校和陈嘉茹老师带领下参观学校午韵活动。午韵活动我觉得最精彩的地方就是每个班级都有属于自己的小指挥，每个小指挥对自己的职责非常的清楚，她们能够用口令引领全班同学熟练、有序的完成拿乐器、吹奏、单音练习、歌曲练习这一整套流程。

在下午的宣传工作介绍中，校办的戴主任向我们传授了一些微信公众号推文的技巧和方法，首先在推文的特点方面，要做到即时性，推广快，传播方便，定位准确和转化率高，就是要做到受众想看和学校想要去宣传的事情，从标题的选用、文案的编辑，都需要采用一些热点和新颖的话题来吸引受众人群，总结起来就是竞争对手是的老师，因为很多内容都是你抄我的，我抄你的，在微信公众号里面使用网上别人的制作内容不是什么“可耻”的事情，但是不能只抄袭而不去变通，那如果没有了自己的独特性那就是一件“可耻”的事情了，再者，向我们传授了怎么做到这些的，建立起宣传组，做到在发布指令后，分设给文案组、摄影组、抖音组、微推组，这样分工明确，使人们所能完成的工作量大大增加，使每个人的熟练程度提高，而不是从一种工作经常转变到另一种工作，这样可以大大减少一种工作转到另一种工作通常损耗的时间，在建立宣传组后对组员进行培训，内容不仅仅是在线下的会议，而是可以是推文的形式，微信群里平常的交流中做到培训的效果。在很多工作里面也是一样，需要做到分工明确，通知明确且到位，不啰嗦，不责备，在结束每件活动之后要有反馈和总结，最重要的是“用心”。

在自主交流研讨会中，集团刘顾问对我们进行了分享，首先在部门之间要进行适当的协调，使工作事半功倍，在班级的量化管理中建规立距，落实到实处，落实到日常，教师们要做到对学校，对学生，有心，有法，有为，有爱，把自己的想法变成工作，并且要认真，坚持初衷对待自己的工作，做一个有才情的老师。

德育处马校长也分享自己的见解，在对学生方面，要用爱去感化他，针对重点关注学生要进行建档跟踪，对九类重点关注学生的进行心理辅导，不要使用恐吓和压制的方法管理学生，当在孩子出现紧张，紧迫的生活中，出现了无效管理，就可以去搞一场活动，是孩子们的身心得到放松，在活动过后就会有一段时间的安静期。

最后，我们参观了学生的宿舍，里面配备安全舒适的床铺、衣柜、洗漱台、卫生间、洗浴室，温馨的环境别具一格。生活用品更是摆放整齐有序，杯子从矮到高依次排列。

一天充实的参观学习，感觉自己需要学习的地方很多，感谢集团提供了这么好的平台，我将把优秀传承，把学到的优点运用到今后的工作当中去，争取在自己的工作岗位上发光发热。

最新外出培训心得体会 篇8

我有幸去xx参加了xx师范的“幼儿园有效教学观摩研讨”活动，见到了很多的专家，分享了她们的很多的教学观摩和名师专家的讲座。

本次的外出培训的分三天的教学活动观摩和专家讲座。在本次的培训中，我们观摩了好多上海名师的教学活动。她们的教学主要是研讨“主题背景”下的教学活动。包括了绘本教学、集体教学、科学活动及专家们的教学活动设计与实施案例分析、新课程背景下的绘本教学的思考分享。

通过这次学习，我们更进一步了解了主题背景下新课改的发展方向、目标和一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师应注重综合性和课程的整合

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的，在教学实践中，要综合各领域的知识进行活动设计，力求帮助幼儿获得完整的经验。如：主题背景教学中班的综合活动《鲜花彩虹》，教师根据中班孩子的是非辨认的时期，采用了连词成句的语言发展阶段，用情感渲染、交流互动的形式促进中班孩子在课堂上的表达表现能力。教师有效的提问来拓展幼儿的想象力，让孩子在活动过程中淋漓尽致的自由发言，使孩子们在情景中情感内化。

二、教学内容的问题引领恰到好处

放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。如：中班xxx老师的科学活动《放大镜》，教师用简洁的语言引出放大镜，让孩子们自由想象，并采用观察法尝试让孩子使用最主要的工具―放大镜，从而推动了科学活动观察的主要性，值得我学习的是教师的回应策略非常的好，当孩子发生争议时，教师只是在一旁聆听这些观点，并尊重孩子们的意见。关注孩子背后的思想，“你是怎么想的？”——让孩子们在说出解决问题的方法的同时，说明自己是怎么想到要这样解决。这样，老师就能够真实地了解孩子的想法，为后面的指导提供保证。其实是教师提供孩子的一个梳理思路，完善假设的机会，将后面的探究活动引向一个明确的方向。

三、把绘本作为语言学习素材

绘本阅读过程中的语言学习有多种方式：可以听老师读、讨论、看图讲述，故事续编等。教师在为孩子讲述故事的过程中，将自己对绘本内涵的感悟，对绘本文字的品味乃至自己对阅读的情感，通过声音、神情传达给孩子，给孩子以强烈的情感熏陶、无声的语言滋养与畅快的阅读享受。我觉得x老师的《熊叔叔的生日派对》很有感染力，教师在教学过程中让孩子猜想、讲述也是训练语言的有效方式。从而尝试让孩子们理解相反词并能根据相反拓展成比赛的形式在游戏中学习。最后“整体回归”这一环节中，也是一种非常好的训练语言方式。

四、新课程背景下绘本教学的思考，教师要学做会反思斟酌

绘本教学给我的启示是：首先应该“认真品读、梳理价值点、精准定位、选择教学点。”教师要对照各年龄段的发展目标，寻找到与绘本中相对应的契合点，然后确定活动目标。

本次外出培训使我提高自我动机，我们要对已有经验与新知识的思维碰撞，让我们的观念有所改变。有了亲身体验，让我们对新理念认识更加深刻。因为有与导师的直接对话，让我们感受更多的教育教学风范。我要向应彩云老师学习，学习她一步一步走，让我在教学方向更加明确、思路更加清晰、效果更加明显。

在日常教学中，我要不断地自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使我的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。

以上就是我参加这次活动所收获到了，希望以后可以多参加这样的活动。使我更快更好的成长起来。

教师外出培训心得体会（分享8篇）

不断的学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。下面是小编为大家收集的教师外出培训学习心得体会（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师外出培训心得体会 篇1

5月9日至10日，我校政史地组全体教师一行18人，分别到八宝镇中学，文山市第一中学，文山市第三中学进行参观学习，分别听取了倪秀萍等六位老师的课并课后进行交流，自始至终参与了学习、交流的全过程，感触颇深，主要体会如下：

一、教师的专业能力令人学习。

我们从课堂教学中真实的感受到教学设计视角独特、新颖。构建读、议、展、点、练、的教学模式，注重培养学生解读及表达能力、发挥学生学习的积极性和主动性、营造平等和谐的师生氛围、打造快乐高效的课堂。

二、集体备课的做法值得我们认真学习

(一)、务真求实：

1、他们集体备课的讨论内容主要有三个方面：

一是新教材把握不了的内容；

二是在实际上课中遇到的有争议的`问题；

三是下一个周的任务按排与分配。而这三项内容确是我们在教学工作中需要集体智慧的地方。

2、讨论后的内容和方法，每个人都会在教学中应用，并且不断的完善。不会让讨论的内容流于形式。

(二)、科学性和可操作性强：

1、集体研讨时间每周固定为一个半天，或者是两节课，这样既集中又方便。

2、每周每个人只备一个重点内容或一篇重点课文，这样便于集中精讲，求得高质量。

3、集体研讨的内容和方法，个人可随机应变，这样可全中有变，灵活性地驾驭课堂以及授课内容。

4、除每人精备的一至两节内容外，每周可剩一到两节机动课，这样便于根据班级差异进行调整。

三、集思广益，省时高效。

1、研究性课堂教学教案和材料，各个局部之间可合作互用。这样集思广益，省时高效。

2、网上下载以及从外校选取的学习材料，资源共享。这样既开阔了视野，又完备了内容。

四、发言热烈，气氛浓厚。

他们的集体研讨气氛非常热烈，每个人都虚心请教，将困惑的、无绪的、不得法的、不肯定的、不会的问题都统统摆在桌面上，而其他老师是争相发言，各抒己见。没有藏着的、掖着的、保守的、故做深沉的。都恨不能把自己知道的一古脑都都告诉给同仁。他们有时会争的面红耳赤，但在争议中他们会取长补短，无形之中自己的知识、做法和思路会日趋清晰、正确、完美而科学起来。

总之，这次外出听课学习，让我在欣赏别人精彩的同时发现了自己的很多不足，在今后的教学中一定要严格要求自己，做到课前认真解读教材，根据学生的情况设计出合理的教学流程，课后认真反思，多看书，多做笔记，在实践中不断探索总结学习他人之长，弥补自身的不足，不断提高，磨练、丰富自己的教学经验，形成自己的教学风格，让自己做一个与时俱进的新型教师!

教师外出培训心得体会 篇2

七月流火，带着几分激动，带着几丝憧憬，7月我有幸参加了由青岛通济实验中学承担的初中骨干教师培训。聆听了专家的教育教学理念、治学精神。

此次培训，专家所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。他们各具特色的前沿讲座，他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作起着极大的引领和导向作用。为期七天的集中培训我获得了很大的收益。

一、教育教学理念得到了更新，争做课改的实践者。

通过培训，让我深刻地认识到必须更新教育教学观念。时代在前进，社会在进步。“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师必须具有现代教育教学观念，并能在教育工作实践运用。埋头苦干固然必要，举目往前更是必须的。随着新课程改革的纵深发展，教育教学中的深层次问题不断地出现，教学中不时出现疑惑迷茫，这时候更需要理论的指示与专家的引领。

这次培训对我无疑是一场“及时雨”，它让我明白了作为一名老师不能再闭门造车，不能再固步自封，必须与时俱进，具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，

朝着专家型的方向努力。张金豹的《阳光引领前行》提出的阳光教育理念，让全体学生在充满温暖与活力的阳光下全面发展。主旨就是：以人文本。探索建立阳光课堂“一二四”模式，促进了学生的主动学习。特别是《让课堂闪现生命的活力》的课例回顾，提出的安全课堂的理念，允许胡思乱想，允许沉默不语，允许犯上作乱，允许技不如人?教师要带着微笑和激情走进教室，要原谅学生的态度不良?我听的目瞪口呆，原来课还可以如此上，老师还可以如此当啊!我知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。

我明白了，自己必须做课程改革的实践者。积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它，做一个课改的积极实施者不仅对理清新课改中的种种关系有帮助，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题能提供新的解决思路与方法。

二、教育教学知识得到了更新，争做知识更新的主动者。

通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着教育现代化工程的不断推进，教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。教师是一个永新的职业。知识的更新与教学艺术的更新是作为一名合格的教师的必备条件。作为语文老师，更应始终站在时代文化的前沿，把握住时代文化发展的脉博，传承知识与文化。所以，作为语文教师必须时时保持充电的状态，此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训，就我个人而言，不仅在学科知识方面得到一次全面的`补充，而且在教学艺术方面也得到了一次新的补充。

王老师带来的《帮助学生掌握主动学习的工具——结构尝试教学法的实践研究》让我深刻地认识到，要让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新，就不能为了教书而教书。教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。我在今后的教学过程中在这一方面需要进一步加强。

教育是一门艺术，需要老师不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中，争做知识更新的主动者，才能更上一层楼。

三、观摩了专家风采，开阔了眼界，加速自身的成长。

此次培训活动不仅聆听了专家的解读，而且近距离地学习了的教育教学艺术和班级管理艺术。静海一中的《化学实验科学探究模板》，《体悟式语文教学》，胡丹的《看电影，学语文》，特别是北京11学校的《我们的一天》，真是让人震惊!原来还可以这样教学，孩子们原来可以这样上学。眼界的开阔，专家的风采都让我认识到自己的不足。特别是此次培训，很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路，成为，成为教育家。让我深受启发。此次培训是一个很好的平台，参加培训的都是教学一线的骨干，对教育教学都是自己独到的见解。所以此次培训又是一个非常好的相互学习的机会。我时时处处学习，努力加强自己的理论素养和专业技能的学习，有目的地总结教育经验，反思教学实践。一切从实际出发，争取切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。

虽然夏日炎炎，但7天的培训还是转瞬即逝，在这7天里，我认真听，仔细记。全新的教学理念，新教材教法的更新，有了很大的收获。在教育思想和教学理念上有了极大收获。观摩了专家风采，开阔了眼界，认识到了自己的不足。“他山之石，可以攻玉”，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，在教学中发挥自己应有的作用，争取做一个课改的实践者，知识更新的主动者，不断努力探索，为教育教学尽自己的力量。

教师外出培训心得体会 篇3

最近由浙江大学课程与教学研究所主办的"课程意识、课程建构与课程能力建设"国际研讨会在浙江大学紫金港校区隆重举行，我们一行人有幸参加了本次会议。

21世纪的时代变革促成了国际范围内轰轰烈烈的课程变革，在新的时代背景下，研究者、学校教师和学生都要开始经历一场理解和建构学校课程的新旅程。要为学生提供多维真实而有意义的学习体验，不仅要求学校和教育者具备课程意识，还需要进行课程能力的重建和学校课程的重新构建。

在16日分主题研讨中，围绕“课程文化研究”和“课程建构与运作”主题，陕西师范大学常亚慧等10位专家学者分别做了学术发言。从文化治理下课程建构、身体观视野下的课程意蕴，传统文化教育融入学校课程的模式和原则，课程能力建构中的政治运作意识与能力，论课程改革的公共治理体制等角度与参会人员分享研究成果。对于课程实践层面的我们来说，报告为我们在转变课程意识，构建学校课程，以及提升课程建设能力方面为我们提供了思考的视角，解决问题的策略。比如常亚慧教授谈到在城镇化进程中，地缘文化，血缘文化将转为契约文化。面对这一新形势，新情况，作为学校课程构建者的我们要关注这一变化并及时吸纳相关文化，为学生提供具有时代感的课程内容，帮助学生顺利完成由自然人向社会人的转变。同时学校通过课程建设和实施还有发挥好文化反哺的教育功能，联动家庭和社区弘扬社会主流价值观，塑造社会文化品格。再比如杭州师范大学钱旭鸯博士的主题发言表明了她对课程中“身体”问题研究兴趣的缘由；并从“思考着的身体”、“身体思维”以及“实践意义”三个部分阐述了她对该课题研究的基本考虑，让我们看到了中国身体思维为课程研究带来的新可能和打开的新研究空间。钱博士课程观对我们学校建构体验式课程和实施体验式课程提供了新的视角。与会的每个人通过这个平台，凝聚了智慧、激发了行动、碰撞出了课程革新的判断力、勇气与创造力。

会后在与同行的校长交流时，我谈到，两天的会议，最后在分会场的收获最大，除了这些年青美丽的女博士在课程领域带给我们的专业影响和学术魅力，还有从中投射出的她们孜孜不倦的学习精神和研究精神。看来，一个人的美丽和魅力是由内而外自然流露出来的。她们身上所散发的魅力让我们感受到了新能量输入的振奋！真有一种登山凌风，豪情激荡之感！

教师外出培训心得体会 篇4

7月13号至25号，我参加了县教育局组织的暑期教师全员培训，培训已接近尾声，我作为其中的一位学员，从中有许多感动和收获。在教育局领导的周密安排下，在xx老师的精心组织下，在团队老师的精彩点评和报告中，在每位发言教师的对教材的研究与解读中，我深深地体会到，要当好一名教师，我做的还远远不够。

从老教师的身上，我看到了他们对于工作的热爱。一开始培训，我作为一名年轻教师，还对这次活动充满了抱怨、厌烦。但是当看到这些老教师，他们很多都已年过五十，并且有的是带病坚持参加培训，这都是他们对工作的负责，他们的精神是可贵的，是值得我学习的。

从培训团队的教师身上，我看到了他们对于工作的满腔热血，团队中的每个人个个都是精英。在我看来他们对知识、对教材已烂熟于心，但是他们的态度仍然是那样的谦虚。他们的成功源于领导的支持，同事的帮助和自己对教学的总结、反思和升华，也想到在他们成功的背后，他们的付出……反思自己的教学，我需要做的还很多很多……

从上台发言的教师身上，我看到了他们的认真和执着。为了使自己的发言能准确到位、深入浅出，使台下听课的老师有所收获，他们和他们的团队常常是工作到零点以后，虽然工作是繁重的，但他们的发言给我们带来的是收获，是震撼。他们的做法是值得肯定的，他们的精神是可贵的。

总之，这次培训时间长，内容多，收获也不少。从中收获到的不光是知识，也有对教材的研究与解读；有教学的技巧和方法，也有对于工作认真负责的态度。以后在教学中，我会把这些收获应用到自己的教学实践中，这既是工作中的一次培训，更是工作中新的起点……

教师外出培训心得体会 篇5

8月5日至8月7日为期三天的全县小学数学骨干教师培训圆满结束。短短的三天时间对我来说，是教育理念的一次全新、全方位的提升，受益颇深。这次培训内容丰富、形式多样。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

一、理论经验，促进教师发展。

8月5日张主任做了《如何搞好网络大集体备课》的精彩报告，他的讲解让我明确了什么是集体备课，在网络大背景下怎样搞好大集体备课，以及网络大集体备课的操作方法。张主任的报告既有理论的阐述，又有具体操作的演示，是一顿丰盛的精神大餐。

二、名师课堂，引领教学实践。

培训活动中，我们欣赏了徐长青老师执教的《“退”中的数学》。名师就是名师，听他的课是一种享受一种充实，无论是孩子还是老师都会被深深的感染，短短的一节课让学生既获得了收识，又锻炼了思维，提高了能力，更给了我们有益的启示，得到心灵的洗涤和情感的升华；另外学生还有充足的时间、空间展示自己的学习成果，在他们的课堂中教师的主导和学生的主体地位得到了很好的体现。

三、消化培训，激励自身成长。

培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学，对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我会把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。还要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识，进一步提升自己。

非常感谢县教研室给我提供这样一个学习的平台，不仅提高了自身的教育理论水平和教学实践能力，还激励着自己，争取在以后的教学工作中做得更好。

教师外出培训心得体会 篇6

教师的成长，离不开学习，而班主任的成长，更离不开学习。星期天，我有幸外出参加了班主任培训。在培训期间，我认真听取了来自各地的优秀班主任的讲座。讲座从班级管理、学生干部培养、学生心理等方面分别对班主任工作进行科学分析，告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。

班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具有号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。通过这次培训，学习专家老师的先进经验，我深深感到活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松有效。下面我谈谈参加这次培训的体会：

一、要实现角色转变，做孩子健康成长的引路人

教师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。培训会上，张万国老师以他风趣幽默的谈话方式，结合他新学期创新班级的建立过程，向我们阐述了他如何帮助引导学生建立自己的高中规划目标、每学年、每学期的规划，并且让学生每日反省，填写反思卡，对当天的事情做简单有效的记录。

二、要善于激励学生，培养学生的自信心

好学生都是夸出来的.，一句“你真棒！”是一把开启学生自信的金钥匙。听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”

每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们不经常责备和批评学生，要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难进步。

三、班主任要讨学生的喜欢

班主任工作才能顺利开展，正所谓亲其师信其道。在x老师的演讲中，开学新生报到的独特方式，以及每人一封信的创新做法，让每个孩子都喜欢上了这个没见面的班主任。他还设计了各种拓展训练，在训练中给与学生各种积极的暗示，与学生谈心交流消除了学生心里对班主任的隔阂，赢得了学生的欢迎与信任。

培训虽然是短暂的，但留给我更多的是思考。今后我将不断地完善自己的专业知识，以饱满的热情，积极投身到工作中去，真正把自己塑造成一个新型魅力的班主任。

教师外出培训心得体会 篇7

8月2日---4日,我有幸参加了沂南县小学语文骨干教师暑期培训。坐在沂南双语实验小学宽敞舒适的会议室，聆听县教研室朱老师为我们讲解如何搞好网络集体备课，学习鲁庄中心小学的集体备课经验介绍，倾听夏萍老师为我们解读新的小学语文课程标准，并跟随王慧老师一起走进名师，学习名师，这三天的学习是紧张的更是充实的，回顾自己的教学生涯，我感受颇深。

在平凡的教育岗位上，我一路走来，不知不觉已有十多个春秋，静下心来，针对本次的学习审视自己，还有太多太多的不足。在能力上，虽然自己的年龄还不算太大，可是在年轻活泼的老师面前总觉自己已年老，感觉做什么事都没那么多的精力，有时做一些事情觉得能不做就不做，总以自己年龄大自居，现在看来，作为一名小学语文老师，我应在平时的教学生涯上努力积累丰富的经验，学习适应新时期的教学方法，在教育这份沃土上发光发热。知识水平上，感觉太有限，俗话说“要想给学生一盆水，自己就该有一桶水”这一桶水是原来所获得的，就用这一桶水来教学生还是远远不够的，因此对于不爱读书的我来说，原来的知识已远远不能适应新时期的教学，我应在以后的教学中，利用课余时间多读书，读好书，读有用之书。在学习中听了三节名师的课，看到那三位老师在课堂上驾御课堂的能力，游刃有余的教学方法，看到他们的课堂上充满灵性的孩子，我想在教学前必须认真钻研教材，精心备好每一课，上好每一课。

总之，通过这三天的学习，我认识到自己还有太多的不足，我将在以后的教学中，努力克服自己的弱点，做一名学生喜爱的好老师。

教师外出培训心得体会 篇8

新课程如同一股春风，带着久违的清新吹进了课堂，洋溢着人文气息的新理论更是涤荡着我们的心怀。8月，我来到民乐三中参加体育教师的外出培训。虽然，这次外出培训是在，孩子在无人照顾的情况下。自己要进步，要跟上新课改的步伐，就要去学习的念头来到了这里学习。

首先，李老师对课程改革做了回顾，对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展，我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律，坚持"健康第一"的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学内容的构建以及编写依据、体育教学方法与体育教学行为的区别、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。

其次，李老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。

再次，由学院的高中语文教研员杨xx老师，讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求教师们动手写一写，举例说明了课改的关键是什么，教师角色转变和要提高自身的素质，重点讲解了，怎样提高体育教师的教科研水平，在科研研究方面还存在着很多不足，如本质的东西，论文的抄袭性，要有自己的独立风格，个性，和实效性。

外出培训的刘老师向我们展示了一堂风格各异的体育实践课。张老师的亲和力、林老师的严谨、李老师的优美姿态及王老师的幽默都给我们留下了深刻印象，表达了他们对新课程的理解。体育课堂教学必须有实实在在的技能技巧教学。所谓“愉快”就必须先“痛”而后“快”，否则谈何“愉快”！

通过学习重新认识了"健康第一"的指导思想的深刻内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中，使过去的体育课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们体育教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的'学生在体育课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。

学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材充满信心。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力通过这次外出培训我们对体育又有了新的熟悉，对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，更不是健康知识的说教。而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练、主动地思考。我们只有多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断进步自身的素质以适应社会对体育教师的要求。

活动总结(实用九篇)

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活动总结(篇1)

按照引__局党的群众路线教育实践活动的计划安排，回顾个人一段时间来的学习、工作情况，结合本人实际对照检查，有很大的收获，同时也存在一些不足。

一、思想理论学习情况

在自觉地利用各种媒体学习习总书记“在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话”精神，同时也积极地参与中心支部组织的学习和培训活动，6月初参加了在_县党校的培训，就改进工作作风，密切联系群众的必要性、必然性和重要性作了比较系统的剖析，对中央为什么要开展这一活动有了根本性的认识;在7月至10月间，多次参加中心组织的党的群众路线教育实践活动的学习。

通过不断的学习，明确本次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，进一步加深了对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作为一名基层党员干部，强烈感觉到“四风”问题是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是严重损害党群和干群关系的根源，也只有先把“四风”问题解决好，得到广大老百姓的拥护，才能解决好党内外、甚至国家的一些问题。

二、实际工作方面

在实际工作中能够认真履行自己的岗位职责，改进工作作风，提高工作效率和质量，根据中心工作任务和目标，树立大局意识和服务意识，充分发挥党员先锋模范作用，团结同志，努力创造和谐氛围，带领职工完成全年工作任务。

三、查摆、对照检查和整改

当前党员干部队伍中存在的“四风”，如果任其发展，继续蔓延，就会从根本上背离了我党全心全意为人民服务的宗旨，长此以往下去，有可能走向的危险，可以说中央这次活动切中要害。尽管“四风”问题在不同单位、不同层次、不同党员干部身上表现形式上不一致，存在程度也有所差别，但每个人身上确实都需要来一遍习总书记所讲“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，因此要切实端正认识，结合自己的工作职责，真正地把自己摆进去，克服“与己无关、消极对待”的思想，查摆自己问题，寻找差距，认真听取群众的意见和心声，切实利用实践活动提高自身素质。

通过学习、查摆和对照，自己也确实存在着一些不足之处，主要表现为：

1、理论学习不积极，理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。总认为工作忙，没有时间，而实际上就是学习的自觉性不够，

二是理论学习坚持的不够长久。能自觉利用各种媒体去学习，在中心组织生活会和学习会上也能够坚持，而且也能够认真地去理解，但会后就很难再坚持。

三是学用结合没有处理好，不能有效地去“融会贯通”，用理论有效的指导实际工作。

2、工作作风、有待改进。

接到新工作、新任务，如果时间充足，自己能够充分发挥主观能动性，认真负责地去完成，甚至工作中的每一环节，报告里的每一个字、每一个标点都要再三斟酌;而当任务重、压力大和时间紧的时候，确实首先想到的是怎样尽快完成过关。想到自己也干不了几年时间了，大多数人干工作也都是对付，并没有尽最大努力去做到最好、最完美。

3、“四风”对照。

形式主义是存在的，在考核和例行检查中以及其它工作中确实存在。但有时存在又是必然的，如果一个问题上下都这样，而你不这样做却倒危险了。享乐主义可以说有那么点，总感觉到现在国家富了，个人工资高了，办公条件、生活条件好点不算什么，其它二条暂时还没有适合的土壤，但自己一定要正确对待。

自己在以后的工作中，正视查摆出来的问题，明确整改方向，边学边改，虚心接受群众意见，以积极进取的精神状态和务实的工作作风，全面完成自己的工作。

活动总结(篇2)

有关初二数学社团活动的总结报告

时间过得很快，转眼一学期又将过去，回顾一学期以来的工作，感触良多，现小结如下： 选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性，实践性和综合性，在“趣”字上下功夫。

一、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动

开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。

开展活动，可以使客观事物在学生的`头脑中产生感觉形象，并依赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要在“动”字上下功夫。

二、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久

学生的学习兴趣如果只停留在表面的猎奇，是不能持久的，只有转向内部动力才能长久保持。

（一）加强思想教育，引发内部动力

在兴趣小组活动中，教师应根据活动内容对学生进行思想教育，如号召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报效祖国的高尚品质和刻苦学习的精神；教育学生在活动中团结友爱，互相帮助；在竞赛中如何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待成功与失败等。使学生树立远大的理想，勇于克服困难，在集体中健康发展。

（二）给学生创造成功的机会，使学生树立自信

在兴趣小组活动中，教师应创设情境使学生全方位“动”起来，并使同学感觉：“只要我努力一定能成功”。学生在参与数学活动的过程中获得成功体验，使他们更乐于参加活动。

（三）渗透数学的思想方法，提高学生的学习能力

在兴趣小组活动中，学生拓宽了知识视野，适当地渗透一些数学思想和数学思维方法，可以提高学生的学习能力。如渗透集合的思想、对应的思想、统计的思想，可以开阔学生的解题思路。学生接触一些解答方法，如“假设法”、“图解法”、“穷举法”、“代数法”等可以使学生思维更灵活。生如果逐步学会用数学思想、数学方法解决问题，将为今后的学习和工作打下良好基础。

通过组织数学社团，激发了学生学习数学的兴趣，陶冶了情感、磨炼了意志、增进了同学间的友谊，数学爱好者和特长生的队伍扩大了。组织数学社团活动可以使学生乐学、会学、健康发展。

活动总结(篇3)

活动时间：20__年4月26日

活动地点：___

活动人员：___

活动目的：加强同事之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。

活动内容：骑自行车活动，野外自助烧烤，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明)

活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。 活动步骤：

(一)准备

1、提交申请，得到批准。

2、烧烤活动的组织工作，准备好烧烤材料，烧烤场地以及交通路线的熟悉。

(1)在活动安排时间的前一周，向全体成员发出通知，(通知需详细包括活动安排，时间安排等)。

(2)现场踩点，明确各个主要路线，租烧烤炉等

3、活动结束之后的总结工作。

(二)活动过程

1、集合时间：20__-4-26上午10点

2、集合地点：公司门口(暂定)

3、骑车时间：11：00—13：00

烧烤时间： 13：00—15：00

这段时间里，大家可以在度假村自由活动，可以看风景游玩，可以组织一起游戏…

4、自由活动时间：15：00-17：00

结束活动，离开之时须得大家将身边垃圾带走至垃圾桶，有兴趣的话亦可组织晚餐。

(三)活动结束

1、活动结束之后整理东西并还炉具等物品。

2、每个员工需积极总结此次活动。

相关物资准备

物品清单

租借部分：

自行车、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、小刀剪子、需要购买部分：

食物、水和饮料、一次性碗筷、一次性盘子、竹签、打火机、刷子、塑料袋、保鲜袋、洗洁精、纸巾1条、塑料野餐布、

食物:

鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、茄子、韭菜

调味料:

孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱、调和油、蜂蜜，烧烤酱、调味酱 人员具体分工：

___总负责

___负责买食品和调味料

___负责买水、饮料及其他

___负责联系自行车、炉具等的租赁及考察场地。

预算表：

尽量控制不超出部门活动经费。

一、活动意义：提高大家积极性，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

二、活动时间：4月26日星期六上午7点出发

三、活动口号：放松心情、团结协作!

四、活动地点：爬山

五、参加人员：编委会成员、编辑部成员、所有通讯员、公司行政人员

六、活动费用：预计4000-5000元

1、人员餐费计划30人×50元=1500元

2、车辆费用：预计600元(提供活动车辆者每车补助100)

3、矿泉水：

4、应急药品：30元

5、临时备用：500元

6、奖品费用：1500元

七、活动内容:

为了让大家彼此都能尽快熟悉了解，活动期间要进行部分团队游戏，活动结束后要进行集体拍照。

八、注意事项

1、所有人员应注意安全，不允许单独行动。

2、爬山时间为2个小时，2个小时后返回山庄进行其他活动。

3、所有垃圾斗装到食品袋中，不允许随意乱扔。

4、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

5、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全。

7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。

8、请您保管好自己的行李。

一、活动主题：

野炊郊游踏青，感受美好的大自然。

二、活动时间：

20__年10月18日(星期天)

三、活动地点：

龙详岛

四、参与人员：

全体人员和部分人员家属

五、活动目的：

1.为了丰富员工的业余生活和促进新员工更快的融入团队;

2.金秋气爽、阳光明媚，尽情的享受大自然

六、集合地点：

公司大门口

七、交通方式：

骑各自的交通工具至江边，乘船到小岛

八、活动安排：

1.召开集体会议，将野炊的相关任务、活动中安全等注意事项进行说明，并敲定其它的活动细则。

2.有经验者带领几个人先去探好路线及野炊的地点。

3.每组领班将各自组员要做的菜名及所需调料报上来，好统一安排。

4.分配人员进行水、食材、调料、锅、碗、瓢、盆等一些食物和厨具的准备。

5.星期天早上部分人员到公司食堂，将购买的菜进行清洗、打包

6.8点准时出发预计8：30上轮渡

7.9点搭灶台开始野炊。

8.11：30烧烤

9.12：30自由活动，骑车的人员可以环岛骑行。

10.15：30返程

九、活动所需材料及预算经费：

1.一次性用具80元：一次性筷子、碗、塑料盘、桌布、纸巾

2.调料100元：食用油、香油、花椒油、盐巴、味精、酱油、豆瓣酱、辣椒面、葱、生姜、大蒜、水煮鱼调料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等

3.配菜100元：黄豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸萝卜、豆腐、鸡蛋等

4.荤菜1000元：猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等

5.素菜200元：生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等

6.酒水300元

7.轮渡往返费用40_6元=240元

费用合计：2020元

参加对象：公司全体员工、公司领导

活动日期/时间：

活动地点：室内

活动内容：

(一)公司领导致词

(二)活动流程

时间项目活动内容说明

晚会开始，致词。主持人上台宣布元旦晚会正式开始，并请李总上台讲话。

1、热身游戏

祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需“谐音”。

说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，或直接获得礼品。表演完的员工，送小礼品1份。

用时约：5-10分钟

2、员工才艺展示未定

用时约：5-10分钟

3、脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题，然后开始举手抢答。

答对的员工，送奖品一份。奖品：10套

用时约：5-10分钟

4、合力吹汽球

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)

游戏方法：

(1)分两至三组，但每组必须要有六人。

(2)主持人请每组每人抽签。

(3)首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破

(4)两至三组同时进行，按队伍完成任务的先后，排出名次，给予奖励，所有组一定要做完。

用时约：15分钟

5、员工才艺展示未定

用时约：15分钟

6、晚会现场

珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带

每2只珠光气球为一组，用红色丝带、透明胶固定在墙壁上，会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型，下垂玻璃纸花篮。

一、活动目的

1、活跃企业文化氛围、为公司单身员工搭建交友平台。

2、加强企业间的文化交流，丰富员工的业余文化生活。

二、活动主题。

“爱在盛夏、幸福你我”——__&__单身联谊会

三、活动时间

四、活动地点

__(地址：__)

五、参加人员

__公司女职员20人(24岁以上)__公司男职员20人(25岁以上)

六、活动接口人

__：__

__：__

七、主持人：

____

八、活动流程

15：00-15：15热身游戏我爱你，不要脸(男女交错而坐，向左说“我爱你”，向右说“不要脸”，违反游戏规则者“真心话大冒险”)。

15：15-15：20开场主持人致词。

15：20-16：20自我介绍自我介绍(小游戏：乱点鸳鸯谱，违反规则者“真心话大冒险”)。

16：20-17：00游戏一：心有灵犀心有灵犀(现场选出10个男士，每一位男士现场挑选一位女伴，先喊出自己的活动宣言，然后根据主持人提供的内容，一人模仿，一人猜，在2分钟的时间内能够猜出最多者为胜出方)。

17：00-17：40游戏二：牵手随机找十个男生十个女生，分成两组，每组5男5女，将女孩的眼睛蒙住，让一个男生牵着手走到对面，女生猜是谁牵了她的手。答对即为胜利，获得奖品。眼罩17：40-18：00游戏真情告白，将红、粉玫瑰花送给心仪的对象，获得最多玫瑰花/汽球的将评为人气女生、人气男生，各获奖品一份。

18：00活动结束参与者可自行结伴继续活动。

活动备选游戏：亲密无间运气球、扎小辫、猪八戒背媳妇

九、工作安排

1、制作活动方案;

2、拟写活动请示;

3、在公司发布活动通知;

4、制作公司宣传的易拉宝、活动现场的横幅;

5、与__做好活动的细节沟通;

6、收集报名人员信息;

7、给报名人员发送活动通知，注明时间，发点，注意事项;

8、预订活动场地采购活动所需的礼物、给女嘉宾的纪念品、水果、点心等，准备游戏道具;

9、布置活动现场准备音乐及现场播放音乐(是否需要带电脑);

10、现场拍照;

11、结算费用，索要发票，并做好后续费用的报销工作;

12、活动结束后的新闻报导。

十、费用预算(略)

十一、单身交友联谊报名表

姓名、编号、籍贯、学历、出生年月、血型、身高、体重、家里排行、特长、爱好、理想中的对象、附个人近期生活照1张

活动总结(篇4)

在母校里，我度过了六年的春秋，走过了童年的路程。在这段日子里，有过风雨，也有过阳光，而最另人难忘的就是军训了。

在04年10月，学校组织了一次军训活动，是为了考验我们的一次活动。那天，我们刚到达目的的，就有教官来训练我们，我们换上军装，足像个小军人。

一开始，我们是训练站姿，我们刚刚学会，教官就叫我们站10分钟，这对于我们这班“刚出茅庐的小军人”来说，无疑是一份苦差。这不，站没5钟，五(3)班的领队员“嘭”的一声，经不住烈日的炙烤，晕到了。这时，所有同学的目光都转移到了她的身上，有的还乘机休息呢?可想不到的是，教官真是金睛火眼，有愤怒的说：“你们再给我站多10分钟。”同学们听了，心中无不生起雄雄大火。

练了一天，终于到了晚餐时间，同学们一见桌上的食物，就像猫见到老鼠，无不“口水流下三千尺”。可是我们刚坐下，教官就吼到：“起立，听口令。”(想不到吃饭也有规矩)同学们心里无奈的说，可是他们又得听从，因为我们的肚子已饿的“咕咕”叫了。教官刚刚叫我们坐下，同学们便狼吞虎咽的吃起来，发出了很多声音，教官有吼道：“不许发出任何声音。

这是我的第一次军训，这次军训使我永生难忘。

记得在军训之前，我认为军训是一件不仅苦而且乏味的事。可没想到的是，军训其实是一件非常有意义的事。它教会了我们许多书本上没有的知识，使我在军训后一下子成长了好多。 在3月15日的早晨——，我们怀着激动的心情以及对军训的好奇与憧憬来到了位于固安的军训基地。在这里，我们认识了要与我们共同军训7天的陈教管。 在这7天里，我们知道了什么是服从命令、听从指挥、刻苦训练、迎难而上、挑战自我等等。

军训的第一天我们学习了拔军姿，在这之前，对于没军训过的我来说，认为拔军姿是一件很简单的事，我想：“不就是立正么，肯定很简单的!”可是，当我真正体验到了拔军姿的威力后，我不禁心头一震。 拔军姿首先要立正，抬头挺胸，两眼目视前方，然后大拇指要贴于食指第二节，两手必须紧紧地扣在裤子上，中指要紧贴裤缝线，腿一定要挺直，不能有弯曲的趋势。光是这些还不算什么，重要的是要保持这样的姿势站立很长时间，即使身体上的哪些部位痒痒或是有虫子之类的生物在身边飞也不能动弹。 拔军姿真的很锻炼人，它教会了我们什么叫毅力，什么叫坚持，更告诉了我们部队有铁的纪律，不能因为自己的小动作而影响了整体。 在这里，我想到了那些战士们，他们是国家的护卫军，更是勇敢、无私的象征。

多少个佳节他们只得在远方默默地思念着亲人，孤独地在夜空下站岗执勤。我不禁对他们产生了崇敬。 学完军姿，我们又学习了起步走和正步走。其中，给我印象最深的是正步走。当我们迈着整齐的步伐，听着脚落地的整齐的“啪啪”的声音时，我感受到了集体的团结。因为只有团结才能使我们的心合在一起，才能使我们踏出那么整齐的正步。当我们踏着正步走过主席台时，我真的很激动，同时我也感受到了身为中国人的那种自豪。

军训，大家来到了广益，体验到团队合作的精神;军训，感受到同学深厚的友谊;军训，享受到师生浓郁的恩情;军训，沐浴到大家心中灿烂的阳光。

我怀着一颗好奇的心走进了广益中学，秋风习习，暖阳和煦地抚摸大地。我踏着风儿，伴着小调，开始了广益中学初一的军训生活。

在操场上，一个个整齐地穿着蓝色的校服，让人感到如阳光洒在我心中。“一、二、一……”操场上传来我们初一新生嘹亮的声音。“立正!”看一个如初升的太阳的整齐列的队伍。身材魁梧的教官们，精神抖擞，也有力地喊着口号。

“向右看……齐!”看这是我们c1105班的同学排列整齐的队伍。同学们昂首挺胸，如一匹匹雄起的骏马。“齐步……走!”同学们一个接一个，嘿，还真有些军人的霸气呢!烈日当空，大家在操场如一棵棵挺拔的松树，大家一站就是一个小时，时间如箭一般飞过，转眼间太阳已经斜向了西边的山头，一天过去了。

不知不觉，大家的肚子也咕咕地叫着，携着最后一缕阳光大家走入了食堂……

充实而快乐的一天一闪而过，同学们期望着第二天的新生活。

军训如一首诗，蕴含着一滴滴汗水和满心收获，军训如一幅画，绘制着一颗颗坚强勇毅的心;军训如一支歌，歌唱着一张张笑脸和我们蓬勃的青春。此刻，一股暖流在我心中流着，那是同学的友情;一缕阳光在我心中洋溢，那是师生的恩情。泥土的气息，花儿的香味……是亲人、老师、同学、花鸟伴我走入了初中的新生活。

活动总结(篇5)

XX月XX日，局团支部召开专题组织生活会，局全体团员参会，局长李日光同志、副局长余绍媛同志出席会议。

会议贯彻学习团中央关于“学习讲话 做合格共青团员”的教育实践动员部署及要求、团市委十六届五次全会会议精神，并紧密围绕“一学一做”教育实践主题，明确局团支部的工作计划，突出进一步发挥好共青团党的助手和后备军作用的工作目标，团结团员、凝聚力量，努力焕发团组织生机和活动。

李日光局长和余绍媛副局长分别讲话，为青年同志加油鼓劲，提振士气，同时提出几点要求：

一是团支部要主动渗透到一线岗位，要注意强化参谋助手作用，引导青年理解、支持党组中心工作;

二是青年同志要围绕中心、服务大局、开阔眼界，少计较眼前得失，自觉多压担子，积极贡献力量;

三是要积极擦亮后勤品牌，培养和弘扬工匠精神，要有臻于至善的追求和讲究，工作上多花心思，多出点子;

四是要虚心求学，对接好经验传承，所谓“当风轻借力”，要善于在别人积累的经验上创造性地开展好工作，统筹利用好各类资源，尽快补上经验缺乏的短板。

会议还学习了《张高丽、栗战书、杨晶同志在机关事务工作表彰先进大会上的讲话》，集中观看了红色励志教育片《此生无悔》。

活动总结(篇6)

。现将活动情况总结如下： 一、高度重视，积极部署 我局高度重视“质量月”活动，根据市局文件，结合我 旗实际制定了《察右中旗质量技术监督局 2011 年“质量月” 活动方案》 ，成立了由局长、副局长及各股室负责人组成的 领导小组， 统一安排部署 “质量月” 期间各项工作， 确保 “质 量月”活动顺利开展。  二、大力宣传，营造良好氛围 9 月 7 日，我局在旗政府广场举行了“质量月”活动启 动仪式。在启动仪式上，旗分管旗长作了重要讲话，旗人大、 政协主要领导、旗直有关企业负责人参加了此次活动。察右 中旗电视台对此次启动仪式进行了宣传报道，为“质量月” 活动顺利进行营造了良好的社会氛围。 1.启动仪式现场，我局举行了现场宣传、咨询、受理举 报投诉等活动， 并发放质量安全手册 500 余份， “食品安全” 、 “特种设备安全”宣传资料 300 余份。 2.启动仪式结束后，我局邀请旗人大代表、政协委员和媒体记者参观走访了我旗重点企业，共走访 3 家食品企业、 3 家镍铁生产企业、1 家水泥生产企业、1 家化工厂。 三、严格执法，确保质量安全 1. 开展“中秋”月饼生产小作坊专项检查活动。 “中秋 节” 来临之际， 我局组织食品执法人员， 在辖区内开展了 “中 秋”月饼糕点专项检查行动。此次专项检查共出动执法人次 24 人次，执法车辆 7 台（次） ，重点对月饼加工作坊的食品 生产情况进行了排查。经检查，我旗月饼生产没有违法使用 添加剂和非法添加非食用物质的现象，但发现部分月饼加工 小作坊生产条件不符合生产要求、生产场所卫生差、工作人 员未穿戴工作衣帽等不符合《食品安全法》的行为。我局对 三家在室外加工生产，无任何食品安全防护措施的月饼加工 作坊下发了《责令停产通知书》 ，要求其在限定日期内停产 整改，改善生产条件，确保节日食品安全。 2. 开展“迎中秋、庆国庆”计量为民活动。为保障我旗 计量公平、公正，维护消费者的合法权益，在“中秋、国庆” 到来之际，我局组织开展了集贸市场、商铺小贩、商场超市 计量执法及计量器具检定专项工作。共出动执法人员 48 人 （次） ，出动执法车辆 12 台（次） ，检定小衡器 287 台，走 访网点 120 余个。此次计量为民行动得到群众的一致好评， 被地方领导部门称为为百姓做实事的典范。 3.开展“迎两节、保安全”特种设备安全大检查工作。为保障“中秋、国庆”期间我旗特种设备安全经济运行，让 广大人民群众度上一个平安、欢乐、祥和的节日，我局组织 开展了特种设备安全大检查工作，重点对化工企业、供热公 司、气瓶充装经销及使用单位、商场超市、宾馆饭店等人员 密集场所使用的特种设备进行了检查。共出动执法人员 46 人次，检查特种设备使用单位、企业 20 余家，检查锅炉、 压力容器 （含气瓶）电梯、 、 起重机械等特种设备 40 余台 （件） 。 对在检查中发现的问题，均已下达特种设备安全监察指令 书，责令限期整改。 今年“质量月”活动期间，我局除了做好本局工作之外， 还积极参加市局各项工作，如积极动员食品企业参加全市质 监系统食品生产小作坊整治现场会、积极安排执法人员参加 执法能手评选活动等。 此次“质量月”活动，我局开展了一系列工作，取得了 显著成绩，同时也存在一些不足，主要表现在群众性质量活 动较少， 工作力度大宣传力度小等方面。 我局将继续保持 “质 量月”活动期间的工作势头，加大宣传力度，进一步提升我 旗整体质量水平，为我旗的经济发展做出新的贡献。 篇二：质监质量月活动总结 根据××省质量技术监督局、××省出入境检验检疫局、 ××省工业和信息化厅、××省住房和城乡建设厅、××省政 府国有资产监督管理委员会、××省工商联、××省总工会、 共青团××省委《关于开展 2011 年×ד质量月”活动的通 知》 （××[2011] ××号）要求，我局结合我市实际情况，于 2011 年 6 月在全市范围内开展了 2011 年度“质量月”活动， 现将情况总结如下：  一、主要活动内容  （一）6 月初，××质监局、××市药监局等单位在×× 市主要街道上悬挂了 30 多条质量宣传横幅，内容有“抓质量 水平提升，促发展方式转变” “质量诚信是企业的信誉和生 、 命”“质量关系你我他，涉及个人与国家”“坚持以质取胜， 、 、 推动科学发展”“重视质量安全，促进社会和谐”“树立质量 、 、 法制观念，提高全民质量意识”等，烘托、渲染了全市的质量 安全意识氛围。与此同时，在××市××广场组织开展了“质 量月”现场咨询活动，制作展板、板报、发放宣传资料，现场 受理了 17 起质量投诉举报，免费为消费者进行了产品检测和 真假鉴定。活动中，通过对《食品安全法》等法规和假冒伪劣 产品辨别知识的宣传和咨询，提高了企业和消费者识假辨假能 力和食品质量安全意识，为××市广大市民的质量安全提供了 保障。  （二）6 月上旬，组织动员了××厂、××有限公司、× ×食品有限公司等 10 多家本土特色企业参加 2011 年度××省 质量知识竞赛。我局对此也给予了各参赛企业充分的帮助，比 如专业法律法规知识的了解和掌握，以使各参赛企业更加积极 认真也更好地为竞赛做准备。  （三）6 月 26 日，我局所有持有有效执法证的人员奔赴省 局参加了 2011 年全省质监系统执法打假大比武活动。在比赛 前，我局参赛人员已充分做好了准备工作，同时也与未参赛的 同志共同学习，从而形成了全局共同提高业务水平和执法水平 的局面。通过参加这次的执法打假大比武活动，进一步提高了 我局质监行政执法人员业务素质，提升了我局执法办案水平和 应急处置能力。  （四）6 月中旬，围绕服务市经济发展建设，在××市× ×广场组织开展了“节能减排增效”宣传活动，向广大市民宣 传普及了能源计量标准工作及节能认证和能效标识应用的相 关知识。同时，引导企业开展节能降耗竞赛活动，引导并帮助 质量管理小组开展节能降耗技术攻关活动，帮助企业树立“质 量诚信是企业的信誉和生命”的科学管理理念，在全社会营造 了一种“节约资源就是创造财富”的风尚。 （五）我局副局长××撰写了《浅谈“大质检”文化》（ “大质检文化”征文）及《食品安全问题的一点探讨》 （×× 省第 5 届高层质量论坛论文）两篇业务论文，积极响应“大质 检文化”所倡导的在思想上进一步巩固提高质量安全意识。同 时，我局积极组织广大干部职工与相关单位进行交流，开展形 式多样的文体活动，不断丰富“大质检文化” 。  （六）开展了乳制品专项整治和气瓶专项治理活动。检查 发现，我市并未出现问题乳制品，但我局仍加强对全市各乳制 品经销商的监管力度，确保我市乳制品质量安全。同时针对气 瓶充装和检验单位开展专项治理活动，规范气瓶行业的充装、 检验行为，依法打击了充装不粘帖合格证、缺斤少量等违法违 规行为，并使气瓶定期检验率保持在 100%，杜绝超期气瓶、劣 质气瓶和充装不合格气瓶流入市场，保障了广大市民的生命财 产安全。  （七）加强了××市全市节假日设备安全监督检查。两节 期间均安排了专人值班，确保第一时间避免不必要的损失和第 一时间提供帮助。 （八）不断在工作实践中加强“质量月”期间各项活动的 宣传和报道，争取使活动效果达到最大化。充分发挥了××市 市区范围较小，新闻消息传播快的特点，积极组织多层次、立 体化、系列化的宣传活动、最大限度地普及质量知识和质量法 律法规，增强企业主体意识和广大城乡居民的质量维权意识。 努力在全社会形成关心质量、重视质量、创造质量、享受质量的良好氛围。  二、存在问题 虽然我局不断在工作实践中加强“质量月”期间各项活动 的宣传和报道，争取使活动效果达到最大化，但是，本次活动 中还是存在一些问题，比如开展活动的深度不够，与其他职能 部门的联动不够等，我局将在今后工作中着力于改进这些不足 之处，使我市质监工作迈上新台阶。 篇三：质监质量月活动总结 据总局 2011 年全国“质量月”活动部署及省局 2011 年“质量月”活动方案要求，我局紧密围绕“建设质量强市， 共创美好生活”的主题，结合我市实际，精心组织开展形式多 样的活动，发挥质量技术监督服务职能，帮、促、引企业强化 基础质量管理， 营造了人人关注质量的良好氛围， 取得了预期 效果。  一、活动开展情况 活动开展情况 开展  （一）大力推进以质取胜、名牌带动等质量强市活动 大力推进以质取胜、  一是召开了 2011 年质量强市半年总结暨政府质量奖评选 情况通报会。结合质量强省、质量强市工作，我局召集了质量 强市四大牵头部门经信、 住建、 环保以及市政府质量奖评选委 员会秘书处六个成员单位负责人，召开 2011 年质量强市半年 总结暨政府质量奖评选情况通报会，交流质量强市工作经验， 通报工作进度，讨论工作难点、结合点，形成合力，紧紧围绕 产品、服务、工程、环境四大质量目标，深入开展质量强市活 动，建立“大质量”工作机制。  二是组织企业签署质量诚信承诺书。按照全国“质量月” 活动的部署， 我局组织了全市获名牌产品、 质量管理先进奖及各级政府质量奖的 25 家企业参加质量诚信承诺活动，并签署 承诺书，引导企业牢固树立“诚信至上、以质取胜”的经营理 念，推动全社会增强质量诚信意识。 三是向市政府提交专题报告， 推动质量强市和质量月活动 开展。 通过专题汇报， 大力宣传党和国家关于质量安全工作的 方针政策， 论述质量提升对于科学发展， 实现国家当前和长远 发展目标的重大意义， 得到了当地政府的重视， 推动了政府加 强对质量工作的领导和支持。  四是大力实施名牌带动战略。 一是积极协助肇庆高新区申 报 “全国知名品牌创建示范区” 目前已通过了现场核查阶段。 ， 二是积极推荐我市优秀企业争创名牌。 由于培育、 推荐工作得 力，宣传发动工作到位，我市今年的名牌申报工作形势喜人， 共有 28 个产品申报广东省名牌产品（其中 15 个是新评产品， 13 个复评产品） ，创历史新高。通过大力实施名牌带动战略， 扶持名牌产品生产企业做强做大， 运用名牌产品影响力打造区 域品牌和行业品牌，形成了企业、产品品牌与区域、行业品牌 相互促进的良性互动。  （二）大力开展质量服务活动。 大力开展质量服务活动。  一是全面开展我市各县（市、区） 、乡镇集贸市场贸易用 衡器和乡镇及以下计生服务单位、 卫生医疗机构常用强检计量 器具的免费检定工作。通过我市质监部门近 4 个月的通力合 作， 全市共对 154 家集贸市场的 11196 台/件贸易用衡器， 321家乡镇卫生医疗单位的 2911 台/件常用强检计量器具（B 超、 X 光、心电图、血压计等）进行了免费检定，并建立了强检计 量器具档案，确保了计量器具的准确性，营造了诚实守信、公 平公正的购物环境和放心的就医环境。 二是开展食品安全接待日活动。 我局继续开展食品安全接 待日活动，以诚恳、热情的态度接待来访的企业及群众，耐心 解答所反映的食品安全问题， 认真听取和收集企业及群众对质 监系统食品安全监管工作的意见及建议， 同时宣传质监部门食 品安全监管职能， 解决了风险交流信息不畅的问题， 提高了食 品质量安全监管水平，

活动总结

活动总结(篇7)

第二届美食节于20xx年x月x日成功举行。这次活动锻炼的学生会同学们策划、组织及应变等各方面的能力，增强了同学们团结进取的精神，丰富了全校同学们的业余校园生活，让大学校园的学生活动逐步走向大型化、规模化!

在活动的前期准备工作中，老师主席部长们精心策划，考虑到宣传、场地、外联等各方面大大小小的问题。细节方面，更是提出了许多不同的创意，使活动更加丰富多彩。活动中，各个成员尽职尽责，认真主动按时按质完成了本职工作，履行了应尽的职责并且相互帮助。作为参与这次活动的主体，同学们积极热情的参加了活动。最后，在大家满嘴的余香和持续不退的热情中，活动画上了圆满的句号。这次活动充分体现了我们院是一个有组织、有纪律、团结的大集体。我们相信，在下一届的美食节活动中，我们会一如既往的做好各方面的工作，更上一层楼!

但是，我们依然可以看到，整个活动仍旧存在着一些美中不足之处。首先，我们的宣传工作做得还不够到位，有许多人都是在来食堂吃饭的途中看到我们的电子屏宣传语才知道学校在举办校园美食节这一活动的。第二，由于在活动前，工作没有井然有序地安排到每一个细节，我们准备的为数不算少的食品在短短几分钟之内所剩无己，使得活动当中有段时间几乎成为空白，所以在这段时间前来参与活动的同学只能扫兴而反，这让整个活动多少留下了遗憾。而且在下午的相应时段，我们并没有及时做出调整，使情况得到好转。第三，由于所有食物都是自行抢食，因此有的弱小一点的同学没能吃到食物，这会影响到剩余同学们参加活动的积极性。第四，由于整个活动在食堂举办没有音响设备，本身声音就无法很好的传播到每一寸活动场地，加之活动当天人声嘈杂，又有相当一部分同学是从东侧进入展区的，所以很多同学都无法及时获得现场信息，结果导致同学们只是随大流盲目涌动，不仅造成了秩序的混乱与场面的拥挤，还没能达到很好的宣传效果。第五，场内物品混杂，没有统一管理，致使浪费了大家很多时间。最后，我们的活动缺少与参与活动同学的互动，我们应该适当的增加一些美食知识的宣传与有奖竞猜环节，增强活动的娱乐性与趣味性。

通过这次校园美食节，我们学习到了许多东西，同时也让我们懂得了许多经验和道理，相信这些宝贵经验不论是对今后的学习还是工作都将大有裨益。

第二届校园美食节在学生的心中烙下了一个快乐的痕迹，让许多学生久久难忘;在下一届的校园美食节中，我们会达到预期目标，争取做的更好!

活动总结(篇8)

校园读书月活动总结报告1000字

发布校园读书月活动总结报告1000字，更多校园读书月活动总结报告1000字相关信息请访问活动总结频道。

【导语】活动总结是认识世界的重要手段,是由感性认识上升到理性认识的必经之路。通过活动总结,使零星的,肤浅的,表面的感性认识上升到全面的,系统的,本质的理性认识上来,寻找出活动和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规写好活动总结,须勤于思索,善于总结。更多精彩内容尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

【篇一】校园读书月活动总结报告

“悦读畅享·共同成长”20xx年xx中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的精心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的积极参与下，取得了圆满的成功。通过参加本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以进一步增强，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面：

一、活动丰富，参与面广。

此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象丰满，个性鲜明，活灵活现的高一年级读书演唱会；有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书故事演讲；有虽高标准、严要求，却涌现出许许多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛；还有在朝夕相伴的校园，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔走在各个角落，活动结束时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、挑选图片，令人敬佩不已。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。

二、书香四溢，畅读人生。我们能够看到

“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的讨论，更能感受到校园里浓浓的读书氛围。与此同时，积极参与的不仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切交流；书，不仅是知识的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。

三、悦读畅享，共同成长。

书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智；书香少年评选，展示了中华学子和家人的良好读书习惯；班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热情；征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。特别值得一提的是，在上个月刚刚结束的`南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。

“最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读开始。整个五月，校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了校园一道美丽的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和爱好。

但读书节的时间是短暂的，不足以让你们充分交流读书心得，展现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些遗憾，但是请大家相信，我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期待更加精彩的20xx年校园读书节。

【篇二】校园读书月活动总结报告

为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：

1.加强领导，营造氛围，切实落实读书计划。

（1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

（2）在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个班级的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。

（3）开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷；第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇；第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。

（1）加强“书香校园读书计划”的宣传，让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性，取得社会家长的关心、支持；

（2）鼓励学生购买自己喜欢的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培养学生阅读习惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作；

（3）不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

（4）利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。

3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。

（1）学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对

语文老师考核的一项依据。

（2）教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。

4.开展活动，督促带动，激励学生多读书。

（1）举办读书博览会

每天上午课前3分钟，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。

（2）举行读书小报评比

配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。

（3）响应号召，举办了读书节，把6月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。

全校宣传：向全校发出读书节活动倡议书，在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。

读书活动让学生们关注社会、融入社会，下一步将继续引领和推动我校读书活动的深入开展，强化读书氛围，营造书香班级、书香校园。

活动总结(篇9)

二是成立组织机构。按照上级要求，成立了创先争优活动领导小组，下设办公室，活动领导小组组长由妇联主席龚建梅担任，副主席刘玉屏任副组长，办公室主任肖进芳为成员。明确了具体办事人员，做到了办公人员、场所、设施、制度“四落实”，为活动开展提供了坚实的组织保障。

三是精心部署启动。召开了创先争优活动动员会，认真传达了有关创先争优活动的文件精神，区妇联主席龚建梅作了动员报告，对活动的开展进行了详细的安排部署，并要求全体妇联干部要保证时间和精力，加强妇联基层组织建设，充分发挥妇联组织和党员在实现“富民强区和综合实力领跑张家界”的战略目标中的先锋表率作用，促进永定和谐，并大力促进党建带妇建，为妇女群众办实事好事，使活动取得实效。

二、结合实际，增强效果，为妇女群众办实事

一是开展“党性教育”活动。采取重温入党誓词，回顾党的成就，学习党史、妇运史，学习党的方针政策、马克思主义妇女观、男女平等等基本国策，领导干部讲党课等形式，对妇联干部进行党性教育。

二是继续在全区开展女性安康保险工作，进一步加大宣传力度，扩大投保范围和人数，目前已有5100多名妇女参加投保，增强了广大妇女的保健意识。

三是积极推进妇女小额担保贷款工作。区妇联把落实妇女小额担保贴息贷款作为一项帮扶妇女就业创业的民生工程来抓，主动作为，积极参与，多次召开协调会，争取相关职能部门的协调配合。截止目前，已有20户成功申请小额担保贷款244万元。

四是开展“岗位奉献”活动。鼓励农村妇女积极参加新农村建设，鼓励城镇各行各业女干部、女职工参加岗位建功活动。培养树立了一批先进典型。9月，永定区地税局第四分局、张家界市第一幼儿园、官黎坪医院被评为省级“巾蝈文明岗”。10月，在全区第五次妇女代表大会上表彰了6名女性模范人物，8个妇女工作先进集体、20名妇女工作先进个人，7个妇儿工作先进集体，20名女儿工作先进个人。

五是开展“服务妇女”活动。围绕增强活动效果，在为妇女群众办实事上下功夫。组织动员各界妇女开展慰问贫困母亲结对帮扶活动，5月，区妇联主席龚建梅亲自带队到王家坪镇宋家溪村看望慰问贫困母亲结对帮扶对象胡春浓，给她送去1000元扶贫慰问金和30只小鸡，并为她购买2份女性安康保险；9月为四都坪乡贫困大学生送去助学金1000元；10月看望慰问王家坪镇因失火家贫如洗的贫困母亲商宗双，并送去慰问金500元，

活动总结

六是加大维权力度。今年，区妇联召开了全区维护妇女儿童权益工作联席会议制度成员单位会议，有力地推动了我区维护妇女儿童权益工作的`落实，创造出了新形势下开展维权工作的较好经验。6月，区妇联在三眼桥等6个社区挂牌建立了6个妇女维权服务站和6个妇女儿童维权岗。区妇联在日常接访中能积极听取妇女维权诉求，关注弱势群体，维护公平正义。上半年共接待来信来访来电共121件次，处理121件次。

三、亮牌示范，组织创新，发挥示范表率作用

一是开展“亮牌示范”活动。各级妇联组织狠抓服务标准和承诺制度的建立、完善和落实。发挥“三八”红旗手、“三八”红旗集体、巾帼建功明星、巾帼文明岗、创业致富示范基地、双学双比女能手等示范带动作用。以区文化馆为点，在各级“巾帼文明岗”开展竞争创建高一级“巾帼文明岗”竞赛活动。

二是“组织创新”活动。深化实施妇联组织强基固本工程，组织开展了妇联基层组织建设示范乡镇街道、示范村社区活动，加强基层妇联组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，完善“党建带妇建，妇建服务党建”工作机制，推进妇建工作创新。7月，崇文办事处凤湾社区、永定办事处紫云社区、沙堤乡龚家垴村、三家馆乡黄土村、教字垭镇牛角洞村被评为全国妇联基层组织建设示范社区（村）。

创先争优活动的深入开展，使全区妇联系统干部受到了深刻的党性教育，使妇女群众真正得到了实惠，妇女儿童事业实现了进一步创新发展。下一步，区妇联将抓紧、抓实、抓好创先争优活动各阶段的工作，积极探索，勇于创新，努力使创先争优活动成为推进永定区妇女儿童事业科学发展的一次深入发动，成为加快永定区妇女工作跨越式发展的一场宏大实践，成为惠及全区广大妇女群众的一项满意工程。

[精选总结]企业员工外出培训总结精选

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在镇政府县教育局的正确领导下，在全体文化站同志的共同努力下，我们紧紧抓住了以中国共产党的“三个代表”重要思想为指导，充分认识“没有先进的生产力就不能为建设新农村服务；没有先进的科学文化知识，就不能更好地为我镇奔小康目标展示才华；不考虑人民群众的切身利益，脱贫致富就是一句空话。”为确保本年度工作的顺利进行，今年我们的总体思路是：以党的路线、方针、政策为指导，认真贯彻落实上级精神，继续坚持建设新农村。为确保农民文化素质的整体提高，对农村农业有科学的认识，对开展的农村实用技术培训总结如下：

一、取得的成绩：

农村实用技术培训工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，南位镇党委、政府把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农村实用技术培训工作，取得了较好的成绩。

参加培训的农民都踊跃发言，对自己的困惑进行提问，收到了良好效果，给他们实际操作中减轻了很多负担。并不断丰富自己的实践经验，使自己对农作物的管理培植中更得心应手，方法也越来越灵活。培训结合广大农民实际，进行针对性的教学，把学员感的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。

在农村实用技术培训中。充分利用学校及远程教育设备，对村民进行全员培训，把适用技术推广到每家每户，保证提高农民的含量，每家每户要有1—2名科技明白人，为经济再上新台阶做出铺垫。

二、存在的问题

1、部分学员思想顽固。不配合工作，学习不够认真。

2、农民群众都抱有半信半疑态度，不敢前往受训。

三、今后的打算

1、加强农村实用技术培训宣传活动；

2、积极开办各种培训，鼓励广大群众积极参加；

3、加强与农协会联系，多渠道筹资金。

总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了南位人民的英姿。

外出日记

我们听了一场关于“外出日记”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。

外出日记(篇1)

(一)

20xx年3月25日星期一晴

齐老师去省城学习了，所以这三天不在班级。今天，班里来了两名代课老师，由于齐老师外出前说：“表现好的有奖励，表现不好的要惩罚。”因此同学们周一的表现都很不错，没有人让老师不高兴。陈佳禾带领大家学习得很好，讲卷子时耐心地帮助每个人排忧解难。读古诗时，他站在前面领着大家诵读。我认为，齐老师外出的第一天，同学们在良好的学习氛围中度过。如果一定要说谁表现不好，那就是王奕恺了。他总是在玩一支像枪一样的笔，还在椅了上晃来晃去。

(二)

20xx年3月26日星期二阴

今天是星期二，也是老师外出的第二天。同学们的学习热情并没有受到天气的影响，依然很高涨。几乎每个人都完成了代课老师布置的任务。第二节是音乐课，随着乐曲响起，大家都集中注意力，挺直身板，引吭高歌。同学们都沉浸在美妙的音乐之中了。我见到此情此景，情不自禁地按下了我的相机“快门”，为同学们留下了这张照片，这是多么宝贵的一瞬间啊!今天下午眼操时间，我在班级里拖地、排桌子。我看到地上特别脏，范校华那里最脏乱。我理解了劳动的不易。我们以后不能再乱扔垃圾了，那是不对的，会给清扫的同学带来更大的麻烦，也会影响班级整体的形象。

(三)

20xx年3月27日星期三雪

今天是老师外出的第三天，也是最后一天。综合前两天的表现，我认为大家要再努力提升一些。今天还有一个大活动，那就是消防演习。早上，我们班先去一楼报告厅听讲座。赵叔叔用生动的语言和一个个生动的例子为我们讲解了发生火灾时如何逃生。刚刚听完赵叔叔的讲座，火警铃大响，我们连忙用湿毛巾捂住口鼻，冲了出去。消防员叔叔又向我们展示了“气垫救人”、“云梯救人”等救人方法。只可惜天公不作美，鹅毛般的大雪像柳絮一样飘向大地，这让我们有些不高兴，但总体还是很好的。

老师外出这三天，除了个别同学表现不好，大部分人表现还是不错的。希望大家能继续创造新的辉煌。

外出日记(篇2)

秋天的果实期待着暮色下沉而闭合的黄昏，那惊鸿绝伦的流霞歌唱着一天的收获，它一定怀揣着一篮果实；期待着梦的来临，那时会出现繁茂的场景，是收获的季节呵，我听到那一颗颗生动的果实在快乐地歌唱。不爱太多绚丽的春花，不爱太多飘浮的夏云，不爱太多沉寂的冬雪，因为生命应该成熟、应该严肃、应该神圣，就像秋天所赐予的果实一样。我想人生是一首小令，而果实也因小令的欢悦而默默地笑、低声地歌唱。我一直倾听着心中那枚青果的呢喃，给它阳光雨露，期待着在绚艳的秋日里能够听到它的醉人的歌唱。痴痴地凝望着，任那来去无言的蝴蝶消失在飒飒的东风中，任杜鹃把血啼在如此光洁的凤尾香罗之上，任斑驳的光影映着孤独冷月，任大漠的风沙蚕食了那把利剑。在沉睡中，发现自己身处异域，于是我慌乱地寻找那枚青果，想必它变成了成熟，变成了散发着醇美笑靥的脸庞。像一个孩子带着天真无邪的童稚离开这多彩世界。

外出日记(篇3)

今天，我和哥哥兴高采烈的去儿童公园玩！早上8点55分，我们准时到那儿，一跨进大门，我就被眼前的景色吸引住了，一个个石珊瑚，海澡……放在我面前的箱子里，我以前还从没看到过呢！刚刚哥哥和我在玩碰碰车，一下子就走了3、4人，眼看就剩我们俩在玩快没对手人了，这时，我看见一位叔叔开着碰碰车向我们这边奔来！哥哥立刻踩了后退，跟叔叔猛地撞了一下。

然后，我和哥哥又玩了套圈圈的游戏，结果，我们一个都没套中，好心的店主送我和哥哥各一个陀螺。紧接着，我们又去钓鱼，我起先一条都没钓中，一点信心都没了，但我看见哥哥已经钓到了一条，就也有信心了，结果我钓到了5条。最后，我们去做沙画，我们做得是变形金刚。

我觉得这一次去儿童公园玩真好！

以上就是一米范文范文为大家整理的7篇《外出游玩的日记》，希望对您有一些参考价值。

外出日记(篇4)

成功的果实年华似水，好似惊鸿一瞥，在人生这幅长长的画卷上，年华犹如雁过无痕，时间在表盘上一圈一圈的飞跑，无休止的转着无限循环的圆，　青葱并带着一脸稚气的我们，被小学班主任冠予毕业的头衔，还怀揣着对初中的向往和立下一定要在初中好好努力的誓言。时光的浪花拍打在我们的脸上，那是被军训的汗水所浸泡的衣服和头发，好似被人泼了一身水。从那刻起，我们得到了历练，兴奋和胆怯地看着身边陌生的同学，不时会闲聊两句，成为死党。平时嘻嘻哈哈在一起疯，一起笑，一起在班里奋斗和融入这个将要一齐共度三年光阴的大家庭。竞争这一意识像铅一样灌入我们的身体，我们从那时起明白，我们将会被淘汰，我们会留下遗憾地转身离去，留下落寞与悔恨的背影。排名、名次、总分……这些在小学从未被提及的概念突然在我们面前显得那么重若泰山。友谊也宛如淹没在泥沙中的石头，慢慢崭露头角。愉快的过了一个学期，可是结果却是被对手狠狠踩在脚底下，我们忍受着一直以来的嘲讽和打压，这是多么可怕的心态！看着新一届我们的影子，我们重新整装待发，一扫过去的阴霾，想要真正的拼一把。在这个漫长的过程中，还是存在不屑的眼光，我们一边听着对我们的褒贬不一，一边听着对对手滔滔不绝的夸赞，心里都很不是滋味。我们一路走来所受的委屈，成了我们相互陪伴走过的痕迹。一起跟着新的班主任努力学习，我们逐渐尝到了成功的滋味，可总是意犹未尽！　当表盘上的指针疯狂的转过几百、几千万圈时，我们送走了学长、学姐，成了一批新的接班人！这些词汇犹如在那个盛夏像军训时的我们，慢慢与我们接触并灌输进大脑。我们明白，这是战争前的硝烟，也会成为大家这趟初中之旅的句点。尽管充满了坎坷与泪水，大家的心都还是一起的，我们忽然想起初一时一个对我们来说很重要的老师，然后一起怀念，一起流泪。虽然口中总是说着班级的不是，可是当别人嘲讽我们班时，我们觉得那比说自己还要难受。

外出日记(篇5)

我看见停在门口的大巴车，就迫不及待地坐了上去。我发现这车的最后一排还有一张桌子，比前面的座位好多了，我好喜欢，真想坐到后面去。我和父亲母亲坐在第四排，前面还有一个装东西的袋子。过了一会儿，我们就坐着大巴车出发了。导游发给我们一人一个靠枕和一瓶矿泉水。当然，我们还准备了许多行李，有衣服、洗漱用品、照相机、有……我边看着窗外的风景，边吃着手上的饼干。当司机把大巴车开得飞快，窗外的一排排树一闪而过，很快变得模糊了。过了一会儿，我就不知不觉地睡着了。

我们坐了一天的车，入住到了衡阳西湖酒店休息，明天还要继续赶路呢！

外出日记(篇6)

7月20日一大早，天气有些阴沉。不一会儿，就下起了大雨。但这根本阻挡不了我们前往都江堰参观的热情。

雨越下越大，风越刮越猛，我们开着车，几乎看不清前方的道路。一出车门，积水就没到了脚踝，雨伞被吹得难以撑开，人顷刻间变成了“落汤鸡”。然而，景区门口还是有很多游客，兴致勃勃，无惧风雨，鱼贯而入，拍照留念。可见都江堰的魅力实在非同一般!

进入离堆公园，我们顿时被参天的古树和精美的园林所吸引。棵棵千年银杏、香樟，个个根深叶茂，高大挺拔;堰功道两旁泉池淙淙，群龙吐水，十六名臣，注目观望;伏龙观前，青石筑台，拾级而上，飞檐巍峨，大气磅礴。治水场景，伏龙雕塑，场面壮阔，栩栩如生。

走过夫妻桥，踏上飞沙堰，大雨滂沱中的岷江更加肆虐咆哮，但遭遇“鱼嘴”后，马上被分为内外二江，狂躁的脾气一下子收敛了许多。再经过“宝瓶口”的束缚引导，江水便驯服地流向川西平原，浇灌千里沃野，成就天府之国。

游罢江心公园，伴着两江怒水，我们踏上安澜桥。风雨大作，索桥飘摇，游人若醉，西歪东倒。惊叫之声，不绝于耳，开怀之情，溢于言表。

来到秦堰楼前，四周回廊环绕，林木森森，檐下雨水，犹如珠帘。江天混沌，一片苍茫，我们只得小憩亭内，期待雨过天晴。

苍天有眼，一个小时后，终于雨歇云散。我们赶快向观景处——玉虚阁攀行。穿过层层林荫，迎着阵阵凉风，不多时便登上了玉虚阁。站在“离堆”之巅，滔滔岷江宛若玉带，绵绵田园无限壮美。

最后，我们参拜二王庙，追忆李冰父子不畏艰辛，凿山筑堰，制 服洪水，造福川西的丰功伟业，也深刻领悟了他们治水箴言——“深淘滩，低作堰”的智慧和精妙的之处。古人的智慧，今天依然闪烁着灿烂光芒。

外出日记(篇7)

黄山最有名的就是松树，如迎客松、黑虎松、连理松等。松树成百上千，每棵都独具美丽、有自己的风格。其中黑虎松，树高15米，它是黄山的一棵松树，在树上面的树枝还有很多很小的松果呢。

黄山的石头千奇百怪，令人叫绝。的怪石有“仙人指路”、“猴子望月”等。黄山还有很多各有特色的景点，可惜我们去得不是时候，下起大雨，还要背着沉重的行李，全身湿透好不狼狈。

黄山另外一个的景色就是看日出了。那天晚上我们在黄山山上住了一晚，第二天凌晨四点左右我们到山顶去看日出，在山角上看，就会看到很多的云，天空开始变得红起来了，不一会儿就可以看见太阳开始露出来了，日出首先是一点很剌眼的亮光，接着就是半圆形的太阳冒出来了，最后就变成了红火红火的大太阳。

这就是婀娜多姿的黄山，这是一个令人难忘的旅行。

外出日记(篇8)

在暑假里，爸爸带我离开都市的喧嚣，驾车来到美丽幽静的东拉山大峡谷，旅游观光风景。令我印象深刻的是那神木垒高山草原。

在游玩东拉山的第三天，爸爸带我来到了神木垒。那时已接近傍晚，气温骤然下降，使我寒冷起来，有一种晚秋的感觉。在爸爸买票的时候，我仔细看了看周围，我们被郁郁葱葱的树和一条清澈见底的河所围绕。一进神木垒，一股清香飘逸的空气扑面而来，在路途中，时不时会有牧民放养的马、牛、猪在悠闲地吃草。

在红杉小道上，我看见一座小亭子，他被篱笆环绕，有一扇篱笆门，爸爸告诉我这座亭子是为了帮助人们躲避野兽而建造的。

走了大概半个小时，我们终于来到了高山草原——神木垒，这里就跟人间天堂似的，一望无际的绿地，薰衣草、小雏菊、和一些我不知道的花等争奇斗艳，露水在草上变成了紫色的小花，蒲公英随风飘扬。真是美不胜收啊!我们来到了转经桶前。爸爸说：“只要转动了转经桶，就可以带来好运。我跑到它面前，用力地转动它，希望它能带给我好运。接下来我们到了彩旗面前，爸爸说这些是经幡，也是藏族人民用来祈福的。看着这些经幡飘扬的样子，我心里不由得产生了爱意。

不知不觉，太阳已经快落山了，我们依依不舍的往我们住的藏寨走，这次旅行的遗憾是我没有在草原上策马扬鞭。这也是为了保护生态环境，不允许牧民在草原上放马。但美丽的草原任然深深地吸引了我。

再见了，神木垒。再见了，草原。

外出日记(篇9)

这个假期里，我经历了一场仿佛是“暴风雨”一样的旅行。说到这里，我就十分生气。

我觉得在旅行的这段时间里，最烦老爸老妈的时候就是要数在美景的路上。我正在和妹妹在车里玩，突然一阵大喊声：“翟一朵，别玩啦，快，拍右边，好，现在拍左边的山，前边赶快打开天窗……”我无可奈何地拍这边，又拍那边，我怀疑他们到底怎么了!终于拍完了，我正准备发一顿脾气，为了这些景，你想干什么呢!可是他们好像没听到一样。只听到他说：你干什么呢，别愣着呀!快拍左边……

还有就是那令人神往的303省道，可我对303省道的印象一点儿也不好。我们来得一点儿也不是时候，正好赶上了修路。沿途的风景虽然漂亮，可多少都被修路破坏了，还有修路的车子来来往往，时不时扬起尘土，让路两旁的原始白桦林丢分不少。那几百多公里的石子路，让我们艰难地跋涉了整整一天。“墩”一声，让我摔了一个脚朝天，现在想起来还想撕心裂肺的大哭一场。不仅这石头路，把我给摔着了，才买不久的新车轮胎也差点扎破了。

最可怕的一段路就要数大兴安岭的三天了，有段时间里，竟空无一人，瓢泼大雨，更悲惨的是手机没有信号……你们可以想想，那场面得有多令人毛骨悚然啊!

这真是一次难忘的旅行!

外出日记(篇10)

晚上，晚饭过后，爸爸告诉我们一个特大的好消息，就是去公园玩，我和妹妹都兴奋的不得了。

到了公园的广场，哇!公园里的活动可真多啊!可爱的小孩在广场上自由自在的玩耍，几乎每个都绽开着微笑!广场上还有各种各样的好玩的呢!比如;蹦床、画画、游乐场等等等等，我和妹妹第一眼就看上了画画，我们可怜巴巴的对爸爸说;让我们画一张画吧!爸爸爽快答应了!让我们自己去选一张喜欢的!我们直奔向画画的地方，里面有的是小女孩、有的是赛车、还有的是公主……我选的是一个小女孩，要拿调色盘去调色，我调的颜色是;白色、淡粉色、橙红色、淡紫色、淡蓝色、淡黄色……

我们开始画了，我先把她头发涂了，再涂她的头饰，接着涂她的其他地方呢!画好以后，爸爸从他的钱包里拿出钱来，之后爸爸还给我们买了几条小鱼。我牵着爸爸的手，妹妹牵着我的手，心满意足的、高兴地回家了。

外出日记(篇11)

国庆节，母亲带我和小表弟去椒江玩，我和小表弟异口同声的问：“去椒江哪里呀？”“我们去超级宝贝玩吧，那里跟梦想嘟嘟城差不多，项目比嘟嘟城多。”“好啊！我们就去超级宝贝。”

来到门口，哇！一楼还有儿童乐园呢！我和小表弟特别想进去，母亲说：“我们去二楼吧。”我们乘着电梯，来到了二楼。映入我眼帘的是一艘潜水艇，我和小表弟爬了上去，走进驾驶舱，我坐了下来，握着方向盘，转呀转，好像真的在海洋里。我们又到了一个大舞台，“米老鼠”正在和小朋友们走秀呢！突然，我觉得有人在拽我衣服，原来是小表弟呀，哈哈，小表弟害怕了，但是，让我不解的是，小表弟平时挺喜欢看米奇妙妙屋的呀，为什么还害怕呢？难道他觉得他是在做梦？我们又到了孔子学院，里面摆满了桌子和椅子，我冲上讲台，模仿老师生气的样子说：“这帮学生怎么还不来啊，是不是想气死我啊。”呵呵，当老师的感觉挺好的，我们又体验了许多项目。母亲说：“时间还早，我们去别的地方再逛一下吧。”

玩累了，玩够了，玩爽了，我们就高高兴兴的回家了！

外出日记(篇12)

今天，我和妈妈来到海边游玩。这里热闹非凡，有躺在沙滩上晒太阳的，有玩快艇的，还有人穿着漂亮的泳衣在海里像小鱼一样自由自在的游来游去。

我迫不及待地跟妈妈说：“咱们玩玩脚踏船吧！”妈妈答应了。我们就租了一辆船。穿上救生衣，在船主的帮助下，我们上了船。

我开始不敢蹬，担心划不好掉到水里，妈妈对我说：“鼓起勇气来，小男子汉。”于是，我小心翼翼地试了几下，就大胆地蹬了起来，我们的船离海岸越来越远，波浪也越来越大。船身开始摇摆起来，我心想：这要掉下去可了不得。“妈妈，咱们还是回去吧。”我小声地对妈妈说。妈妈鼓励我说：“难道咱们要半途而废吗？男子汉做事要坚持到底。”我又重新鼓起勇气，猛蹬起来，迎着波浪前进，我终于战胜了心中的胆怯，轻松地玩了起来。

研讨活动总结8篇

我们要分析一下，一篇合格的范文具备哪些优点。首先，范文对于提高写作效果和质量起到了重要的作用。其次，范文的用词精美，值得我们仔细研究。最后，编辑今天为大家推荐的是一篇关于“研讨活动总结”的精选文章，如果你认为这个网站有价值，请节约用笔动手收藏它！

研讨活动总结【篇1】

2．开放性。

张老师的这一课面向的事孩子们的整个生活世界，这是一个全新的概念。儿童生活中的一切都与课程有关；面对儿童的整个生活世界，我们应该关注地方、学校、教师和儿童的创造力。课程内容从教科书扩展到所有对孩子有意义和有趣的科目；课程从家庭、学校扩展到社会生活空间；评价侧重于儿童丰富多彩的体验和个性化的创造力和表现力。

3．活动性。

活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而不是简单地教教科书；孩子们自己现场参与活动，老师指导活动，将教材内容转化为主题活动。

儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。

这种课堂活动形式必须多样化，活动必须有效。德育课堂的活动性式主要有主题活动、游戏等儿童直接参与的实践活动。课程目标主要是在教师的指导下，通过各种教学活动来实现。

活动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而不是简单地教教科书；儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑，而非仅仅依靠听讲来学习。通过两个有趣的活动营的气氛，张老师让同学们认识到爱就在我们身边。

德育课就是要让学生多参加实践活动，动手动脑，在丰富多彩的教学活动中，让学生了解、长期认识、促进行为。课堂教学活动就是师生有效、高质量的多项活动，教师，能有目的、有计划地安排教学活动、情境，刺激维持学生的有效活动，生活贴近儿童，深受学生喜欢。

活动式教学方法，是在教学中给学生提供具体活动的材料和情境，让学生有机会参与对知识的探索、发现和认识过程。它既符合小学生活泼活跃的特点，又符合儿童的思维特点。运用活动式教学方法，学生的学习过程不是被动地、简单地接受现成的知识，而是通过多看、多听、多动手，使其主动地去获取知识和方法，让学生感受到生活中处处都有爱。

4、情感性

我们都知道，只有源于儿童实际生活的教育活动，才能激发他们内心的道德情感、真实的道德体验和道德认知。因此，在这门课上，教师非常重视学生的学习过程，即学生情感体验的过程。

“一体”，就是张老师处处以学生为主体，以学生的生活为课程资源，为学生的生活服务，教学中，学生的主体地位得到很好地体现，学生参与活动积极性高，收到很好的教学效果。

总之，老师精心创设情境，开展有效活动，引导学生畅谈自己的感受。在活动中引导学生自己去体验去感悟，根据自己的亲身体验谈出自己的真情实感，这就摒弃了那种老师讲道理的呆板局面，便于让学生参与到教学中来，孩子的体验也更为真切。

另外，这门课的教学环节联系紧密，过渡自然，教师的激励性评价语言也到位，这是一门非常成功的德育课。

研究课观摩后，留给我们更多的思考。

行走在品德路上，我们一路同行，诠释品德新课标，同唱品德新乐章。

研讨活动总结【篇2】

just lei，欧洲**，lin **，weng **，wu **和其他几位教师今天就教师的评论开始了一个教训，对他们的评价我同意，他们说，今天的研究活动，更成功，教师长大了，在他们的话里不像一个新老师。

但是，我们这个课堂改革研讨会的主题是如何结合学习小组进行团体合作和班级展示，所以我们必须站在高中心的学习和研究活动的高度，如果这个观点这个事件，那么我们的课程是相当严肃的，在许多方面还有不足之处。

1、 仅仅以学习为中心是不够的。首先，教师的表现更多的是，甚至是整个家庭，一种非言语的教学感受。我们必须知道老师的谈话不等同于学生的学习，所以如何控制老师的谈话是提高课堂教学的有效性是关键，值得思考的问题。二，学生在课堂上表现的时间太少，活动时间太少，而谈论设计的问题是科学合理的，一个问题抛出来，至少让学生思考，活动时间，或称学生如何学习，有些老师急于提出答案，其实，过程的发展和知识的形成比答案更重要。

盲目提出答案，导致几节课稍有耽误，学校怀疑。再次，教室不太关注学生的学习动力，很少注意练习，思考，阅读和写作过程，而是与个别学生回答对整体学生的掌握情况的答案是不合理的。

二，合作学习思维不深。这个教学和研究活动的主题是如何结合学习小组进行小组合作和班级展示是教师的目的，想在这方面开始一些自己的思考和实践，然后通过老师的听课，选择其优势，改进缺乏共识。在合作学习小组中，来自教师发展中心的老师给了我们指导：

一是分组内部（小组领导，记录员，演讲者，评价者等角色），交流的作用。二，说话水平，弱先说，中等补充，优生学说。这个指导思想，我们没有使用教学实践。

其实我们之前的研究活动都是进行过的，比如1-5号学生，然后根据题目的难度要求相应的学生回答。

三，教学研究气氛强烈。教学与研究活动从开始到结束， 几乎每个班都有15名老师参加讲座，学校近40名老师，拆除12名老师，几乎所有老师都参与讲座，以学习单位作为起点改进课堂教学课程改革的有效性得到所有老师的认可和支持，如果坚持下来，我相信我们的课堂改革会进一步改善。

四，建议。更多的讲座，更多的学习。正如翁先生所说，在课程改革中，学校从炉子做起，老师自己做一个小炉子。

如果由学校行政力量推动，很明显教师本身难以成长，课程难以取得成果，讲课是一样的，如果只有教育局每学期15个指标，完成这个指标和讲座，显然目的是错的，效果可以想象，我们的演讲的目的是从同行学习，无论是优点还是缺点都值得学习，但一小部分老师的同学热情不是很高。

研讨活动总结【篇3】

为了进一步提高教师对新课程标准的把握，在使用新教材时能更好的渗透新课程标准的教育教学理念，提高教师的业务水平和自身素养，促进研究型教师队伍的健康发展，我校进行一至三年级教材使用新课程研讨，现将此项活动总结如下：

1、 教师可以客观地反思师生在新教材使用中的成功与困惑。

1、新教材的优点是：新教材即保存老教材的重视“双基”的内容又贴近学生生活，以丰富多彩的情境引导学生在具体的语言环境中学习，不仅激发学生的学习兴趣，还锻炼学生解决实际的生活问题的能力。例如：

数学教材从人人学习有用的数学的教学理念出发，设计编排了许多情境图，引道学生在计算的同时又能看图说话，开发学生的观察、语言表达，思维等能力，特别是编排了与生活息息相关的找规律、分类、可能性、数学广角等内容。在与多学科的融合中，可以提高学生得能力，接受良好的思想教育。语文学科的教材编排更多的是在交学生识字的同时让学生积累生活的经验、做人的道理树立远大的理想(例如《小摄影师》、《我不能失信》、《给予树》、《花钟》) ，从新教材的编排中新课程更多的是注重生活化，人性化。

2学习方式的转变体现了新课程标准倡导的自主、合作、**的教育理念。课堂教学中突出体现小组合作、讨论、交流多个教学环节，师与生、生与生的互动使课堂真正地显示了生机与活力，特别是数学课很多教学是在教师引导学生在动手操作中**、验证知识、理解知识、运用知识解决实际的生活问题。学生的学习方式由死记硬背转变为自主学习、灵活运用。

三。在新课程的开发和使用中，许多教师在学习上也取得了进步。许多教师为了丰富课堂教学，学会利用远程教育网络为课堂教学服务，运用多种教学**辅助课堂教学，直观演示、丰富的画面吸引了学生的眼球，达到事半功倍之效

4、由于新教材的内容编排由原来的枯燥的文字转变成内容丰富的主题土、情境图，这样在教学时就留给教师很大的思考、拓展空间，要求教师深入了解课标的目标要求对教材进行二度开发和利用，但是，很多教师不知道如何去开发教材，只是按照提供的内容进行教学，是学生的基本技能只停留在很肤浅的层面，对学有余力的学生没有给与思维拓展空间，由于没有深入挖掘教材，更不会与其他学科整合开发学生的多元智能，致使在综合性活动类教学设计感到无从下手。另一个使教师在教材使用中感到困惑的是语文课的识字量大，识字和会认得字交叉学生学起来较费劲，学生在很吃力的情况下又要学习很多不带拼音注解的课文，学生很吃力，老师完成语文教学任务也很匆忙。

总之，全体教师正在努力尝试着用新课标理念指导自己的课堂教学，虽然在实际的教学中还存在“穿新鞋走老路”的教学痕迹，但可以看出大家正在努力改变自己，改变教学方式方法，无论是老教材的版本还是新课程内容，我们都要结合学生的生活实际经验和小学生已有的科学知识基础，按新课标要求组织教学，使新课程在我们的求真、求实、严谨治学的工作中有一个质的飞跃。

复兴小学

2012年11月

研讨活动总结【篇4】

这两天一直有件事情困扰心头，全区的心理健康教研组长专题研讨活动20日要在靖江一小举行。作为此次活动的忠实关注着，我参与了某些环节的预设，但在活动结束之前，我真的不知道，这一次的研讨能不能给予我们与会的老师新的思维冲击、带去新的活动收获?组织这样一次大型的活动，真的很不容易，有点担心在所难免。

上午9点多，因为感冒而有点迷糊的我来到靖江一小，到了活动现场，看见听课席上已经放好了本次活动的素材，而且依据材料封面的颜色分成了四个不同的区块，真好，我们听课的老师很自然地分好了组，我们要落实的课堂观察项目，自然也一一落实到了老师们的身上，这减轻了不少前期人员调配的压力。指定了四位组长，进行了简单的说明，我们进入了听课的环节。

两位老师，根据“感恩”的主线，分别演绎了《同学，有你真好》、《爸爸妈妈，我爱你们》的不同关注点的研讨课。对于课的呈现，我就不再多说。

在课的运行过程中，我注意地在观察我们听课老师的举动，我真真切切的感受到，这一次的研讨活动，实实在在地呈现出与以往不一样的状态：每一位听课的老师，都在那里依据自己课堂观察的切入点，细细笔记、认真揣摩。这一次的研讨，在汲取闻堰镇小活动的经验基础上，我们主要从“教师的评价语言、学生的参与度、生成性资源的把握艺术、教师的行走路线|”等维度，对两堂课进行深层次的解剖，期望在这样的深入观察中，明确教师在课堂操作中的细节性亮点和问题，促使教研活动的扎实有效。

整个教研活动完整的进行下来，我发觉，这样的教学研讨，老师们经历了“幸福的教研”，同时，老师们拥有了“幸福的收获”。这两个“幸福”，不是空洞的说辞，我觉得是源于以下几方面的基点：

首先，这一次的活动，我们实现了“从投石问路向抛砖引玉”的转变。二月份，我们在闻堰镇小举行的专题研训活动，当时我们也是采用了分系类观察并剖析课堂的研究形式，但当时在我们还是首次介入，大家心中都没有什么底，甚至于对于课堂进行怎么的关注，都有些不太明确，因为，这样的分系列观察课堂，要求更细致，而且在整个过程中，必须丝毫不遗漏，否则拿出的结论就缺乏科学性。由于当时在活动预设中存在太多不清晰的因素，当时每个项目只安排了一位老师进行观察和分析，导致参与活动的教师面，达不到最广泛的程度;但是，在今天的活动中，我们每一位听课的老师，都有具体的观察研究目标，因为有任务，所以我们在听课学习的过程中，更加的深入细致了，我们要在小组内汇报各自的观察结果和个人观点，那么，我们在听课的过程中，很自然地呈现出了“欣赏+研究”的姿态，这两者的结合，我觉得，是一种质的飞跃，因为从发言的结果来分析，我们完全避免了曾经惯用的“这里好那里好大多都好+适当补充不成熟的个人看法”之类的无关痛痒式的评点，而是在很客观地还原课堂原型的基础上，提出了大家的认识与思考，这不是心血来潮的虚假忽悠，而是依据大家深入的课堂解剖基础上的集体智慧。

在这一点上，我们真正走向抛砖引玉的理想研究，因为今天我们所提供的研究的载体，必将对老师们今后的常态教学产生观念上以及操作层面上的影响。当一次教研活动，人人有事可做，确实有收获，一种幸福感油然而生。

其次，这一次的活动，我们实现了“从外围关注向微观深入”的转变。在解析这一观点之前，我要强调的是，我并不是否认了原先我们所采用的教学研讨的形式，这么多年来的课堂教学研究，我们从中所获得的收获，大家应该是深切地感受到了。但是教研发展到现在，我们发现多年来不太有多少变革的运作形式，确实也让我们产生了些许的感觉疲劳，这样势必会让大家更加渴求精品课堂，因为只有精品的课堂大师级别的课堂，才能够触动我们老师的神筋了。

但是，接触大师、接触精品的机会能够有多少?我们改变了课堂观察的关注点，因为抛开了许多潜意识里的束缚，让老师们真正意义上地去静心研究一堂课，在深入观察的同时，结合自身的经验进行着积极的思维碰撞，这很明显，这改变了听课者的一个常态，确确实实促使老师们从原先意义上的一个旁观者向着“我也是研讨活动的主体”意识的转变。这样的角色意识的变化，研究活动的整个环节，参与的热情自然就高很多了，因为关注点的侧重不同以及微观深入，我们能够听到来自不同老师的不同声音，绝对避免了“感觉疲劳”弊病的发生。

一个能不断获得新鲜想法的研讨会怎么会不开心呢？

当然，在享受这一份幸福的同时，我们也应该冷静地发现，在这一活动形式下，我们还有许多值得进一步调整的结点。

首先，要在块的重点和整体把握之间找到一个平衡点。在尝试了一种新的教研模式之后，我们似乎完全抛弃了多年的传统。诚然，这样的分主题的关注剖析，能够使得教研活动更加的深入细微，但是，因为只有分的落实，没有了整体性的把握，使得们在研讨完后对一堂课的完整性把握没有了一个具体的思维。

分块关注，在解决某一些的实际问题上，必定会产生神奇的效力，但是，这样的分解，会不会打破我们思维的完整性，所以，我个人觉得，还是要安排一批老师，在听课学习的过程中，从整体上对课进行分析，这样，分合联动的举措落实，也许会产生更加全面的研讨的效应。

其次，现象剖析与解析建议，应该侧重后者。从两次的研讨中我们不能发现，老师们在进行具体评点时，对于课的原型的解析，相对能够讲得更为细致周到一些，但是，对于这一现象的深层次理性分析，相比前面的观察信息的说明，就要逊色一些。按照理想教研的要求，我们不仅要知其然，更得知其所以然，所以，这就对我们提出了更高的要求，因此，我们要学习的真的还有很多很多。

最后，讨论薄弱而困惑的项目，力争取得突破。如果说我们这样的课堂教学观察是在为改变教师的教学常态、促进精致课堂的形成上积极服务，那么，随后的集体研讨，是在为我们的教研活动走向精致而探寻新的思维。很显然，就今天的研讨中，针对“课堂的生成与把握”这一研究的项目，成为了本次研讨活动的弱势。

连续两次的活动，好像对于这一关注点的观察与解析，怎么都没有能够呈现出一个很理想的状况，无论是生成点的找寻还是生成建议的说明，都成为了一个很难一下子逾越的坎。为此，这就迫使我们听课的老师，能够跳出纯粹是听者的单一思维，与上课的老师以及我们的学生一起感同身受，那样，也许对于生成的把握就更为有自己独到的见解了。

研讨活动总结【篇5】

课例研讨活动总结

1、老师们课堂上真正体现了新课程标准的要求，运用多种教育教学手段及教学方法，切实抓好了教育教学的各个环节，把教师的主导作用与学生的主体作用充分结合起来了。不少教师上出了自身的特色，使听课的师生受益匪浅，受到了大家的一致好评。当然，也有一些教师对教材的文本把握和学习不够，课堂组织不到位，所以课堂效果不是很好。

2、教学基本功与技能方面。教师为人和蔼、自然大方，富有精神和激情，简洁、流畅、准确、生动、富有启发性；范文写作板书字体工整，书写规范，设计合理、简要，有逻辑性(来自: 在点网:

课例研讨活动总结)，课件设计相当，有助教学实施、学生学习，操作熟练；扎实的专业基础知识，知识面广，掌握教材的能力强；课堂教学组织有序，能灵活解决课堂教学中的问题，具有较强的适应性和控制能力。

3、教学目标方面。教师的课堂教学目标是全面、具体、明确的。它可以从知识、能力、思维素质和思想教育等方面加以体现。知识目标具有定量要求，反映了学科的特点；教学重点、难点确定准确，并能抓住关键，以简取繁。

4、教学过程方法方面。教实教学思想清晰，内容的安排、组合、过渡、细节符合教材要求和学生实际，实现教学目标；在教学过程中引导学生积极参与课堂教学，体现学生主体作用，使学生乐于**，思维活跃，会质疑、交流、合作，主动获取知识；在课堂教学中，要注重学生思维品质的培养，充分反映学生的学习过程；面向全体学生，分层次教学，体现差异，因材施教，使每个学生都有收获和提高。

戴玉苗老师在《比的认识》一课教学中，教学环节设计，条理清晰，层次清楚，结构合理，多**课件做的简洁适用。在教学过程中，对学习方法的引导是多样的、恰当的、有帮助的、有释放的。老师对学生评价准确、及时，具有扎实的教学基本功，和蔼可亲的教态，具有亲和力的语言，拉近了师生之间的情感距离，有效的激发了学生的学习热情。

王利霞老师在《解决问题的策略》一课教学中，从教学目标出发，针对本节课的重点、难点，细致、耐心的引导孩子们，抓住了教材了特点，思路很是清晰。这种班级结构严谨，联系紧密，过渡自然，时间分布比较合理。王老师的课堂教学真实自然。他不表演也不摆架子。

朴实无华的讲课中彰显了他的基本功和对本职工作敬业态度，是学生在轻松愉快的气氛中学到了新知，课堂效果良好。

岳巧玲老师在《5以内的加减法》一课的教学中，以新课标的理念为指导，结合学生的知识经验，创设情景，使学生的兴趣得到最大激发。在教学过程中，充分调动学生的眼、耳、口、手等感官，让学生主动获取知识，培养了学生的观察分析能力、逻辑思维能力、语言表达能力、运用数学知识解决实际问题的能力。

高红英老师《数的改写》一课的教学中，从学生的知识基础出发，层层推进知识难度，不断激起学生的**热情，整体教学流程清晰，环节紧凑、合理、课堂气氛活跃，师生配合默契，学生学习的积极性高，教态亲切、自然大方。

……这次活动的开展，既锻炼了数学组教师的队伍，又为提高教学质量奠定了基础，也为年轻老师的进步搭建了平台，更为全组老师的专业化成长提供了保障；既反映出了教师较高的基本素养和业务水平，同时也暴露出了在教学中存在的问题：比如新课标新理念的体现、不同学段课堂组织常规、学生学习习惯的养成、科学创新的教学设计、如何更好地与学生进行合作与交流等问题。在今后的工作中，我们会对这些问题进行深入的**，并不断改进！

第二部分：小学二年级数学课讨论活动概述

为了加大“释放师生潜能的课堂”研讨力度，共同推进我乡“四维一体生态课堂”教学模式的深入开展，充分发挥了我乡数学教师共同体的作用。我校于2015年11月2日和2015年11月12日在张湾中心小学举行“四维一体生态课堂”课例研讨活动。张德举、顾惠为全乡二年级数学老师带来了两个正常班。

这几位老师的课紧扣课改主题，努力做到“四维一体生态课堂”。这些课程有一个共同点：创造情境，激发学习兴趣。

创设的情境能真正为教学服务，而不是为情境服务。孩子们对张德举老师的故事情节非常感兴趣。在整个课堂上，孩子们学会了在轻松愉快的气氛中从不同的方向观察物体。最全面的范文参考写作**顾惠老师的问题情境的创设，大大激发了学生的**欲望，孩子们在问题的引领下积极动手动脑，轻松达成教学目标。

课后，所有二年级数学教师针对这两位老师的课进行了激烈的讨论，所有老师都积极发言，对两位老师课堂设计及课堂教学效果给与评价，对两位老师上课的优缺点有了充分的认识。总之，两位老师都能积极突显情境教学在课堂中的作用，努力实现课堂教学中师生心理的同步发展，使学生真正成为了数学学习的主体。

篇三：课例研讨情况记录

数学课例研讨活动记录

以上是《课例研讨活动总结》的范文参考详细内容，主要描述学生、老师、教学、课堂、问题、活动、课堂教学、学习，希望网友能有所收获。

研讨活动总结【篇6】

为进一步做好课改实验工作，学校安排了为期一个月的课堂教学研讨活动，对新教材和新教学方法进行了观察观察课。从开展这一活动来看，广大教师教师学习新课标，研究新教材的热情日益高涨，对课改重要意义的认识，以及参与课改的自觉性都在不断提高，实验教师能够转变教学角色，改革传统的课堂教学模式。从目前的情况来看，已经取得了初步成效，可以概括为：

1 教育理念发生了变化，教师在课堂教学中能够注重体现“以学生为中心”、“以学生的发展为本”的新理念，积极营造轻松愉快，主动活泼的良好教学氛围，注意给学生留有更多的学习、交流、**、实践、创造的空间，引导学生积极参与到教学活动和**知识的过程中，使学生真正成为学习的主人。如xx老师在“探索规律”这一节课，引导学生从一月的日历入手，分析其中一个方框内9个数据的关系，探索总结出9个数字之和都是中间数据之和的9倍，在此基础上，用火柴棒搭建三角形、四边形，学生通过观察、分析火柴棒的个数与所新搭建三角形、四边形的个数，寻找它们之间的联系，为学生提供了充分**的空间。又如张伟中老师在“平面直角坐标系”这节课中，整个过程都事以学生的活动为主，使学生成为课堂活动的主体。

2 师生的角色发生了改变。老师不再以知识的传授者，教学活动的指挥者，教学过程的监管者的角色出现在课堂上，而是以教学活动的组织者、引导者和平等参与者的角色出现。在课堂上，更多的师生互动、平等交流、共同参与、相互学习。

教师的教学方法都能自觉的服务与学生的学习方式，课堂教学环节的设计，也能够注重体现“帮助学生积极主动的学习，促进每一位学生得到充分发展”的目的。如xx老师在《 伐无道、诛暴秦 》这节课中设计了让学生对千古大帝一秦王功过进行评价这一环节，充分调动了学生学习的积极性，学生参与学习的热情高。再如xx老师在《 电阻的串联 》这节课的教学中，先创设情境，提出问题—串联电路总电阻与分电阻有什么关系？

然后学生们猜测可能是r=r1+r2。这时，老师及时指导学生根据自己的猜想设计实验方案。经过学生积极思考后，设计出合理的实验方案，此时教师再引导学生按自己设计的实验方案进行操作，教师指导，这就是检验猜想与假设。学生根据实验结果，分析、总结、总结串联电路总电阻与局部电阻的关系，即总结应用结论。

教师进一步启发学生运用欧姆定律和串联电路的特性来推导结论，做到理论联系实际。本节课学生都在教师的指导下，通过实践探索和理论推导，总结出串联电路的总电阻等于各串联电阻之和的规律，使学生在主动掌握知识的同时，培养了能力，学会解决问题的方法，学会了协作，使学生成为课堂真正的主人。xx老师在《 行道树 》这节课教学中，打破了陈旧的课堂教学模式，课堂教学充满生机与活力，这种新颖的教学方法事对传统教学模式的冲击。

教师通过引导学生阅读、相互讨论、合作交流，营造了积极的课堂环境，形成了浓厚的教学氛围，学生自主参与课堂教学，积极主动的学习，个性得到张扬，兴趣得到激发，潜能得到挖掘。

三。学生的学习方式发生了变化。课堂上学生的学习方式呈现多样化，自己学习、主动参与、乐于**、勤于动手，已逐渐成为教学过程中师生的共识。教师都能根据学生的年龄认知特点和教材特点，尽可能地组织学生应用合作或分组活动等方式，培养学生的积极参与意识及合作交流能力，如xx老师在《 三视图 》这节教学中，通过师生互动，学生活动，同伴交流等形式激发学生的学习兴趣，培养了学生动手操作、动脑思考、动口表达的良好学习习惯，课堂气氛活跃。

xx老师在《 unit 5 do you have a soccer ball? 》这节教学中，给出**，让学生小组练习并对话，小组内部练习，并抽小组，给出情境问题，小组讨论解决，通过学生活动来看，学生能积极参与学习，大胆用英语对话，小组互助协作很有特点。

4优化了课堂教学组织形式。从开展的许多节课堂教学可以看出，过去那种“重教法、轻学法、重书本、轻实践，重讲解、轻参与、重结论、轻过程、重知识积累、轻能力发展”的传统教学模式已得到有力冲击。实验教师追求知识呈现的多样化，问题解决策略的多样化，思维的广度、深度和独特性。

有的教师充分利用现代教育技术，先创设情景，然后通过小组竞赛和表演的方式引导学生进行学习活动。还有的教师从学科特点，学生实际个自身教学特色出发，灵活应用阅读，对话、讨论、观察、想象、辩论、练习、实验操作、表演等形式，力求课堂上使学生的活动时间有宽度，参与面有广度，兴趣气氛有热度，学***的内容有深度，教学的效果达到满意度。如xx老师在《 等式的性质 》这节课中，先从天平入手。

使学生看到砝码的多少对天平平衡的影响，帮助学生达到理解等式性质的目的。xx老师在《 人生难免有挫折 》这节课中，**刘欢演唱的《 从头再来 》这首歌，把学生带入到一个战胜挫折的意境之中，让他们的心灵深处受到强烈的震撼而产生共鸣，隐性的教育学生战胜挫折，迎难而上。xx老师在《 依法保护我们的家园 》教学中，让三名学生表演小品剧《 买冰箱 》，引导学生分析人物言行，得出青少年应自觉履行环保义务，进一步增强环保意识。

通过对小品的表演和分析，使学生能够将课本上所学知识与社会现实和生活现实紧密联系起来。它一方面提高了学生的学习兴趣，另一方面培养了学生判断、分析、评价事物的能力和创新能力。在达标练习时，改以往传统做法，组织现场抽题竞答活动，提高了学生学习兴趣。

xx老师在《 人类面临严重的环境问题 》这节课中，开始展示了小鸟的悲哀对人类警示的**，这种用**设疑导入行可，引人入胜，吸引学生的注意力，从而激发学生的学习兴趣。

5创新意识和创新思维能力的培养受到重视。新课程把培养学生的创新思维能力和实践能力列为重点，如何将这一培养目标较好的付诸教学实践，这是摆在我们面前的一个紧迫而又重大的研究课题。我们的实验教师进行了一些实验和实践。

在课堂上，有的老师从知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的有机结合入手，注意激发学生的思维兴趣，鼓励学生对创新活动充满热情，增强积极参与**问题，解决问题的意识。有的教师想法设法营造能在师生之间，学生之间形成情感共鸣，沟通顺畅，创造思维涌动的最佳课堂教学情境，以此达到培养学生发散思维的目的。一些老师特别提倡学生在课堂上要敢于提问、提问和探索，敢于产生新的电子产品和新的思想。

比如有的老师开始就将问题直接交给学生，让学生带着问题，带着兴趣去学习，并相继引导学生总结学习方法，使学生在学习过些程中学会学习。一些老师在这节课结束前提出一些启发性的问题，让学生带着激情，带着悬念到课外去。延伸道现实生活中去。

如xx老师在《 行道树 》课后设置“学习本文，有人认为应该尊重无私奉献者，而有人却说应该独立自主，自己不能依靠别人的奉献，你对此有何看法？”这样的问题，培养了学生辨别是非及正反两面看问题的能力。xx老师在《 化石吟 》这节课后要求学生写一段文字，描绘远古生物图景。

xx老师在《 荔枝蜜 》这节课后让学生搜集有关蜜蜂的资料。xx老师在《 月亮的足迹 》一文的教学中，联系今年我国首次载人宇宙飞船发射成功的实例，引导学生由课内向课外延伸，关注身边发生的新鲜事，从生活中学知识;xx老师在《 蒸发 》这节课后提出了“为什么喷灌比渠灌的效果好？”；xx老师在《 蒸发 》这节课后提出了“用扇子煽风，人为什么感到凉快？

”；xx老师在《 手绘线条图像的表达、方法 》这节课中，结合本节课教学，教师命题让学生通过对生活的观察、概括，画出很有创意性的线条图像，培养了学生的创新意识。

6 教研质量不断提高。各教研组每周教研活动能结合本组实验教师教学情况进行评议，特别是能够给作课教师提出不足，建议好的教学方法，促使作课教师教学水平不断提高。评课时大家经常能形成共鸣，教师每次点评课后都有一种收获感，特别事语文组、外语组、艺体组在评课时教师能各抒己见，共同提高。

通过对课堂教学研讨会的点评，有效地推动了我校课程改革，促进了实验教师的不断成长。

总之，我校课程改革实验工作取得的成绩有目共睹，但仍有许多新问题需要解决。就课堂教学改革而言，我们存在的问题主要有：一是许多教师对新课标、新教材、新要求感到茫然，不知怎样去教；二是口头上说的是新理念，实际教学仍是老一套；三是机械复制书籍或录像带的经验和教学方法。结果，原有的教学方法被抛弃，没有形成新的教学理念和方法；四是就教材而教教材的现象普遍存在，忽略或根本没有去思考再如何挖掘教材和拓展教材，教学中缺乏创造性；五是学生缺乏主体性，虽然“教师主导、学生主体”的观念早被大家认可，但在课堂教学中并未得到真正落实。

教材是固定的，进度是由教师安排的，教学内容的详略，课后的作业都是教师根据教学内容设计的，教师的这种“主导”几乎完全代替了学生的“主体”，学生的自由意见和自主思想被**或限制。这种教学方式导致学生过分依赖教师和书本，主体意识淡薄，创新精神差；第六，教学评价主观性、片面性和发展性不足。教师课堂教学的评价方法是奖励性评价，这种评价方法不客观，忽视了学生的情感表现。

如教师怎么设计教案，怎样导入新课，怎样应用教学手段和方法等，却忽略了课堂教学中最为重要的因素—学生，他们怎样感受，怎样思考等，却很少提起。学生作为发展的主体，是一切教学活动的出发点和归宿，作为教师必须服从和服务于促进学生成长和发展这一核心。才能真正搞好教学工作。

如何解决上述问题，使课堂教学改革尽快走出目前的困境，建议如下：

1首先要加强学习，转变教育观念。从广度和深度上讲，这次课程改革不仅是换教材的问题，更是一场教育理念的深刻革命。在课程改革中，如果脱离先进的教育理念，逐项讨论教材和教学方法，就不会有突破。

对每个人来说，如果没有全新的教材，没有新的教育理念，就不一定有新的教学方法和学习方法。因此，只有深刻领会《 纲要 》和新课标体现出来的现**念的内涵，搞清楚新教材的改革事基于什么样的教育理念提出来。传统的教学方法和现在的新的教学方法和学习方法是什么样的教育思想。

哪些该继承？哪些该变革？只有这样，才能真正把握新教材的特点，能够在普通教学中创作的应用型教材才能充分体现新教材的功能。

2进一步加强教研活动，以教研促课程改革，把理论研究与教学实践研究紧密结合起来。

三。加强新教材、新教学方法的研究，创新教学，形成自己的特色。

4加强对学生学习方法的引导，教师的教学方法变了，学生的学习方法没有变，课程改革就不会实施了。

最后，希望所有的教师都能关心和实践课程改革。不断的研究和创新，使我校课程改革工作能够有序健康发展。

研讨活动总结【篇7】

语文教研活动总结

大足区玉滩中心小学校语文教研组 王春梅

2017年5月16日上午第三、四节课，玉滩小学语文教研组组织了关于《怎样有效的复习》教学研讨会，为我们语文教研组教师又一次提供了一个成长和交流的平台。这次活动在林校长的主持下有条不紊的开展，各位教师利用休息时间，做了精心的发言准备，充分发挥出了自己的水平，向领导和全体语文教师汇报了自己的复习特点。林校长对本次活动给予了很高的评价。经过大家的讨论，教研组长王春梅总结出了两种比较有效的复习方法。下面就对这对两种复习方法做如下评述：

一、归类复习法

小学语文知识点多，可以归类成三部分：基础知识、阅读习作及综合练习进行复习效果会好得多。

1、基础知识包括：字、词、句的练习，还有名言警句，古诗文的积累运用等。这些都是复习的重点，老师要重点抓听写。同时也可以采用一些行之有效的方法。如在集中复习“成语”时，可以设计游戏闯关等方法。按内容或成语类型分成几关，每闯一关得一颗星，这样，学生就会兴致盎然，复习起来就会感到轻松、有趣。

2、阅读习作部分是复习的难点。阅读是学生的个性化行为，无论是平时的教学还是复习阶段都不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。阅读的复习范围广，包括按课文内容填空、课内阅读和课外阅读。复习阅读的同时交给学生不同的写作方法，提高学生的写作能力。

3、综合练习，激励评价。检测学生对知识的掌握程度，可做一些综合性的试卷，评价的过程中要注意整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。

二、单元复习法

教材每个单元都有不同的侧重点，这个侧重点就是本单元的训练重点，教材每单元前的课文导读就给出了单元重点，我们在复习的过程中要以这个单元重点为主线来贯穿整个单元的课文复习，把每篇课文的内容、中心、重点段、文后的重点题目有机的结合起来，给学生一个整体的感知。

总之，这次复习研讨会的成功开展让我们全体语文教师又一次取长补短，共同成长。在以后的工作中，我们将再接再厉，开展好语文教研活动。

研讨活动总结【篇8】

一、活动意义

目前，我校作文教学存在的主要问题是：从学生的角度看，学生面对作文题目无话可说，作文中虚词、大词多。从教师角度讲，一是我们的部分教师对作文教学没有给予充分重视，提到作文教学仅限于每学期的八次习作，学生习作量小，质量低。

二是对学生习作指导不得法。忽视对学生生活的观察、理解和积累，忽视学生对表达方法的理解、学习和运用。

为了改进我校作文教学的现状，研究解决作文教学中的问题，促使我校作文教学向着良好的方向发展，所以我们开展了作文教学研讨活动。

二、主要成绩

1.参与面广

本次活动历史4天，3——6年中青年教师除三位老师因病没有参加以外，均参加了本次作文研讨活动。

2.作文课型全

本次作文活动的课堂类型包括读图、评语、导作文，基本涵盖了语文教材中的作文类型。

3.准备较充分，参与热情高

我们学校在三月底下发了活动通知和课表。教师可以认真备课，积极参与，尤其是同一组的教师可以上课，讨论、总结、改进。特别得到了校领导的大力支持。

宋校长和董院长全程参与指导。

4不同学历的教师得到了提高

在活动中，骨干教师真正发挥了骨干教师的作用，备课效果好，上课效果好。

教师作文教学指导突出，目标明确，语言到位，水下课文写作精彩，呈现正确。学生善表达、会评价。全班师生学习轻松愉快，虽然作文主题有些压抑，但给听者一种艺术享受。

张艳君的作文教学扎实、简单、高效。学生能力强，参与面广，文章精彩有趣。老师对作文的点评很有针对性，评语层次清晰，环节衔接，精彩迷人。

张志奇、王杰、于欣、杨天树老师在课前认真备课，课堂教学扎实有效。在指导下，学生的到了不同程度的发展。

王洋洋老师随是数学骨干教师但作文课上得确是潇潇洒洒、实实在在。小组合作非常扎实有效。教师指导恰到好处，学生善合作、会点评，可谓一针见血，学生之间的点评非常具有时效性。

中年教师作文教学魅力不减。

杜国香、关艳、吴淑荣、周肃老师的作文教学扎实，各具特色。课堂上师生其乐融融、品词赏句、真可谓魅力不减当年。

吴博兰虽然是一位刚工作不久的年轻教师，但课堂上稳重大方，语言清晰简洁。精心准备和上课，进步明显。

三、主要问题

1.对平日的习作教学不够重视。缺乏对学生实践教学能力的培养，使师生在个别师生的课堂上没有思想碰撞的火花，学生的精神风貌也看不见。

2一些教师缺乏对作文教学规律的理解。在习题教学中，如何安排无指导的结构？

找不到最适合自己的基本模式？不善于创设情境激发孩子的写作热情，不善于有针对性地引导孩子写作。只是深一脚、浅一脚摸着石头过河。

3.课堂上还不够重视孩子的书写。不能给足时间让孩子下笔成文。

四、改进措施

对学生而言

1解决学生不敢写作文的问题。

要努力调动学生的习作兴趣，降低对学生习作的要求，创设宽松的习作氛围，解放学生的口敢于说，解放学生的笔乐于写，鼓励学生表达真情实感。

2解决学生能否写作文的问题。

培养学生观察、感受生活、体验情感的习惯，引导学生从生活中探索写作素材，表达真情实感。注重语言积累，加强读写结合，引导学生将阅读理解的表达方法运用到习题中。

三。解决学生能否写出一篇好作文的问题。

好文章改了，学生要注意作文的修改和评价。培养学生主动修改作文的习惯，培养学生的作文鉴赏能力。

对于教师而言：

1.要求教师重视作文教学。

作文应该受到重视自然不用说，要重视作文教学，就不能仅仅局限于每学期的八次习作，要以这几次习作为本，首先上好习作课，在次基础上要将拓展习作练习，给学生创造练笔的机会，让学生在大量的习作实践中学会习作。比如开展作文循序训练。精彩段落仿一访，课文空白补一补，悬念结尾续一续，动情之处抒一抒，古诗意境叙一叙，课文插图写一写。

精彩回眸------细读文章,划出”精彩内容”

自鸣得意------自说“精彩”,夸夸自己的文章

自我陶醉-------抄录“精彩”，高声朗读“精彩”

惺惺相惜------慧眼识文，夸夸别人的文章

佳文飞扬：年度合作，跨班呈现最佳作家

家长意见——把短信带回家，请家长或其他人纠正

班级发布-自我申请，人人都有机会

2.要求教师研究作文教学。

研究作文教学的规律，例如，不同年份的作文教学应该强调什么？怎样落实？如何安排习题的课堂教学结构？有没有适合自己的基本模式？这些问题研究好了，作文教学才会有成效。

习作教学的流程

第一课时

创建情境，激活储备金，创建环境，编写

第二课时

自学实例比较与反复加工交流展示

3.要求教师发展作文教学。

遵循新课程改革的要求，把握新课程对作文教学的要求，不断改革作文教学，提高教学效果。

语文、语文。语指的是语言也就是口语表达。文章指的是写作，即书面表达，即作文。

可见既需又需写的习作教学的重要性。虽然我校习作教学还存在着较多问题，但我们坚信方法永远比问题多，只要我们坚持把习作教学的研讨活动做好，不断开发、不断积累。我相信习题的教学将成为永安汉语中最美的画面。

永安小学

2011年4月22日

评估活动总结8篇

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评估活动总结 篇1

在公益劳动让我们从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在清明植树中同学们毫不嫌脏、耐心、充分发扬不怕苦不怕累的作风干的热火朝天，看着自己的劳动成果，同学们倍感自豪，而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

我们学院组织的这次活动目的是为迎接新闻评估做的准备工作，我们每个人都是学院的一分子，能够为此尽自己的力更为自豪。不仅能创造好的条件，也为我们自己提供了对专业知识的实践性。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

而学校组织的社区实践活动提高了我们的社会实践能力，引导我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

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评估活动总结 篇2

一个学期又接近尾声,孩子们中班生活马上结束了，在这个学期里面，孩子们的进步还是比较明显的，现评估后，做以下小结：一、健康领域 本学期，发现本园孩子的身体并不是很好，每个月都有孩子由于生病连续一周以上不来上幼儿园的。

询问后了解到，孩子们不是因为得肺炎就是发高烧，到学期末这段时间，更是有很多孩子感染上了支元体。

因此，本园的出勤率就比较低。

本园孩子的动作发展还是不错的，除了个别孩子的平衡能力不是很好，个别孩子的精细动作有待加强外，其他表现都不错!本园孩子的卫生习惯还是比较好的，乐意洗手，经常洗澡、理发、勤剪指甲。

大多数的孩子会自己穿脱衣服，并且每天在脱下衣服进行折叠后整齐地摆放在指定地点，而且动作一天比一天快。

很多孩子在家里面能够自己刷牙、洗脸，有的还会自己洗手帕、洗袜子等等。

二、语言领域 本学期，应该说，孩子们的语言发展上升了一个阶段，都能够用完整的句子表达自己想要说的话。

有的孩子不仅能够完整地念儿歌，还会讲简短的故事，并且故事结构完整，语句通顺。

只有个别孩子不乐于表达自己，不喜欢表现自己，我们已经通过个别交流的形式，让家长对于这个情况有所了解，并且也对他们提出了对应的要求，相信只要家园配合，到了大班会慢慢好起来的。

三、社会领域本园孩子这学期比较有礼貌的，比上学期进步不少，能够主动和老师打招呼，和来接的其他家长打招呼。

每个孩子都能够自己解小便，由于夏天衣服穿得比较少，大多数孩子大小便可以自理，只有个别幼儿会出现尿裤子的现象，这是需要我们与家长配合帮助他共同改正的。

孩子们能够按照老师的要求，遵守基本的游戏规则等。

孩子们已经有了初步的安全知识，知道什么东西不能玩，多数孩子都能够准确地说出自己爸爸、妈妈的名字，说出自己家的大概地址。

在下阶段，我们应该让孩子们能够说出自己家的准确地址。

四、科学领域 本园孩子对于周围的事物和现象还是比较感兴趣的，他们能够提出自己的问题，虽然有的问题问非所问。

每个孩子都能够说出5种小动物的名称，由此可见，我们平时对于动物的接触还是比较多的。

但是，他们对于季节的特征，植物的特性、名称了解得不够，都说不出所以然来。

我想，这还是由于孩子们生活经验的缺乏吧!本园孩子的数学能力在老师一个学期长期坚持下来的一一指导过关的方法下还是比较好的，基本上所有的孩子能够点数到10，并且说出总数。

对于大小、多少的概念还是比较熟悉的。

对于正方形、三角形、圆形，掌握得较好，并且能够根据图形展开想象。

五、艺术领域 本园将美工作为了我们的特色，因此，在这方面，我们特别重视，一有空，就会请孩子们涂涂、画画、折折、剪剪等，多数孩子还是掌握得比较好的，能够比较均匀地涂色，并且能够保持画面的整洁。

所有的孩子都会折正方形和三角形，有的孩子还学会了折双正方和双三角。

当然，也有一些这学期转来的孩子由于接触得相对较少，因此，能力还有待加强。

在剪纸方面，很多孩子都能够沿轮廓剪了。

在音乐方面，孩子们基本都能够在老师的带领下情绪愉快地唱歌、做动作，但是也有个别孩子只会坐在那里听，根本不动手、不动口。

老师从多方面引导孩子，促进孩子进步。

现在，每个孩子不仅能够跟着老师唱、跳，而且还能够单独在集体面前进行表演，表演的内容也越来越丰富，已经不局限于幼儿园学到的内容了。

总体来说，我们园孩子的总体发展还是不错的，当然也有个别的孩子由于个性等原因，有的方面的能力不是很好，这是需要我们在大班重点帮助他们提高的，让每个孩子健康成长。

评估活动总结 篇3

我认真学习学院关于评建工作的要求，积极投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下：

自20xx年中评估工作全面启动后，我认真学习了学院下发的评估相关文件。如《XXX学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案》对评估工作的总体部署；《高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划》的评估指标内涵说明；《XXX学院评估学习资料》对评估知识篇；关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；自评报告、专业剖析工作要点、《迎评宣传手册》、《教师手册》等。

通过学习了解评估的具体内容，明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等，为评估工作的开展做好知识的准备。

根据学院、系部的统一部署，补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实

训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。

另外，在党建工作方面，积极响应党中央关于深入开展实践科学发展观活动的号召，根据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处，党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力配合学院评估工作的顺利展开。

在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划；修订完善了模具专业的教学大纲、实训（实验）大纲、考试大纲、实训指导书。

丰富教学手段，积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用；鼓励任课教师制作多媒体课件；开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合的教师队伍建设，专职教师中双师素质；实行了教师结对帮扶制度；培养专业带头人和骨干教师，开展了教师在XXX机械有限公司、XXX厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。

加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况，见缝插针逐步落实学生校内实训计划，收到良好的效果。

到评建工作中，较好地完成了以下工作。

1、认真参加学习培训10余次；

2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩；

3、参加教师评估知识考试；

4、接受模拟评估深度访谈1次，评估专家深度访谈2次；

5、组织07级模具专业学生前往XXX厂进行校外实习，为评估工作增添亮点。

努力的工作换来了可喜的成绩，在过去的一年里，在学院各级领导的关心和支持下，我扎实工作，务求实效，充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中，我将尽最大的努力把本职工作做得更好。

评估活动总结 篇4

1月12日下午，南京邮电大学在仙林校区图书馆四楼报告厅召开学院评估工作总结暨审核评估工作推进大会。

全体在校校领导出席会议。

全体中干、教学单位系(部、中心)主任、相关教学管理人员参加会议。

校长杨震主持大会。

叶美兰副校长作题为《以评促建 以评促改 努力开创本科教学工作新局面》的学院评估工作总结报告。

报告全面回顾和总结了学院评估工作，梳理了学校当前本科教学工作中存在的突出问题，明确了上半年学校、学院整改工作的重点。

通信与信息工程学院，电子科学与工程学院，计算机学院、软件学院，材料科学与工程学院，管理学院，教育科学与技术学院等六个学院负责人分别汇报交流了各学院在本科教学人才培养方面的主要举措以及学院准备审核评估的自评工作。

校党委书记刘陈作重要讲话。

刘书记指出，南京邮电大学距9月接受本科教学工作审核评估只有8个月的时间，而我们的工作还存在许多不足，有些方面差距还比较明显，时间紧迫，自评自建任务十分艰巨。

刘书记强调，审核评估是全面提高本科教学水平和人才培养质量的重要保障，是学校发展中的大事，也是今年学校工作的重中之重，全校师生员工要从思想上高度重视本次审核评估，按照学校的统一安排和部署，以责无旁贷的责任感和时不我待的紧迫感，全力以赴做好各项评建工作。

就如何做好下一阶段评建工作，刘书记重点提了三点意见：

一是突出学习意识，深刻把握审核评估的精神内涵。

要对审核评估指标体系进行再学习、再领会。

要对本科教学状态、数据深入学习、把握。

二是紧扣实践落点，持续深入推进问题整改落实。

在保证工作进度基础上，评建办要制定更为详细的整改工作安排，进一步明确具体整改事项的完成主体、完成标准和完成时限，切实做到任务明确，责任落实，措施到位，每一个具体环节、每一项具体工作都要落到实处，切实抓细抓实抓出成效。

教务处要严格规范日常教学行为，加强教学全过程管理，注重挖掘教学亮点、深化教育教学改革，把深化整改与推进日常教学工作紧密融合。

各教学单位要组织教职工认真领会学院评估反馈意见，针对每一条反馈意见，列出整改清单，明确整改进度，落实任务到人，要原汁原味地理解把握毕业设计(论文)、试卷及其他教学档案的基本要求，严格按照规范要求进行整改。

各有关职能部门要认真研究各自承担的评估任务，针对自评报告、基本状态数据逐项认真梳理、逐条比照差距，查漏补缺不留死角，加强建设取得实效，集思广益，确保所有整改任务落实到位。

三是强化责任意识，确保以优异成绩通过审核评估。

各单位党政负责人作为审核评估的第一责任人，对推进本单位评建工作责无旁贷，要严格执行“一把手”责任制，以上率下，充分发挥核心作用和表率作用，谋划工作要有主意，推动工作要有激情，切实绷紧弦、鼓足劲、带好头。

广大党员干部要身先士卒，率先垂范，积极带动单位同志，真抓实干，保质保量完成评建任务。

广大师生要积极响应学校号召，全身心投入到教学工作和学习活动中。

杨震校长在总结讲话中指出，刘书记的讲话对下一阶段的工作有很强指导性，希望各二级单位进一步将刘书记的讲话精神落实到具体工作中去，希望各教学单位针对本单位存在的问题抓紧整改落实。

杨校长强调，评估工作是对学校教学工作的'全面检阅，希望大家本着为学生、为学校、为学院，而不是为专家的出发点，以高度的紧迫感、强烈的责任感、饱满的工作热情，投入到各项工作中去，为以优异成绩通过审核评估、开创学校本科教学工作新局面而努力奋斗。

10月30日，安徽工程大学党委书记陈其工主持召开“十二五”总结评估汇报会。

学科建设、专业建设、师资队伍建设、校园及公共服务建设四个专项规划牵头部门和十四个院部规划负责人进行了工作汇报。

该校纪委书记汪奇燕、副校长郭兴众及校规划工作领导组其他成员参加会议并听取汇报。

汇报会上，各专项规划牵头部门和院部规划负责人认真梳理了“十二五”规划目标的完成情况，展示了规划期间取得的成绩和成功经验，详细列出了未完成的目标任务，分析未完成原因，对不足之处进行了深刻剖析，根据发展实际情况理清了下一步的工作思路，对“十三五”规划提出了设想。

陈其工在听取各专项规划牵头部门和院部规划负责人汇报后指出，学校发展规划处及时组织总结评估汇报会是非常必要的。

“十二五”期间，学校牢牢把握“以工为主”的办学特色，紧紧抓住国家社会经济转型和我省承接产业转移的有利契机，勇于实践、善于创新，顺利完成规划中各项重要指标任务，学校整体实力显著增强，成绩值得肯定和自豪，但也要清醒地认识到还有一些指标完成的不够理想，有些是由于在执行过程中创新性不足、主动性不强、积极性不高、措施不得力等主观原因造成的。

规划方案本身也有一些不足，比如对当时的内外部环境、发展机遇和挑战研究不充分，有些指标缺乏前瞻性或指向性不强、可比度弱、可操作性差，在实施过程中目标管理还未跟上，没有进行关键指标分解、缺乏跟踪、监督与调整制度，评估考核机制还不完善等。

学校要加强“十三五”规划编制的基础研究，大家要认真学习上级相关文件，深刻领会十八届五中全会精神，要牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，要走出校门到国内知名高校、目标学校学习取经，方案要突出学校立德树人的根本任务。

安徽工程大学党委行政高度重视“十二五”规划总结评估工作，强调高质量做好“十二五”规划总结评估，不仅是对学校过去五年工作的肯定和总结，也是科学编制学校“十三五”规划的起点和基础。

党委书记陈其工、校长刘宁多次听取相关部门对“十二五”规划总结评估工作开展情况的汇报，并有针对性地进行了指导，要求各规划编制单位认真总结，科学评估，归纳经验，找出不足，分析原因，汲取“十二五”规划方案编制、执行过程中积累的成功经验，为“十三五”规划的科学编制提供参考和借鉴。

为做好“十二五”规划总结评估工作并与“十三五”规划编制做好衔接，安徽工程大学提前谋划，今年6月下旬编制下发《安徽工程大学“十二五”规划总结评估和“十三五”规划编制工作实施方案》，在师生中进行了动员和宣传，暑假期间组织人员赴国内知名大学就做好学校规划工作进行了专题学习并在回校后组织了交流研讨。

9月中旬对“十二五”规划总结评估作了具体要求和布置。

10月底汇报会的成功召开和测评工作的圆满完成，标志着该校“十二五”规划总结评估工作已取得预期效果，初步具备了科学编制“十三五”规划的基础。

评估活动总结 篇5

活动名称：活动名称：*欢迎来到所有者！

活动时间：活动时间：2011年3月23日至2011年4月30日目的：

活动目的活动针对**新老车主推出凭行车证领取 88 酷卡+****店 2 次免费洗车卡， 通过线上线下的多方联动宣传，吸引 88 酷卡会员以及线上线下的互动人群（影响人群）对****店的关注及本次活动的参与。 88 酷卡将通过**活动专贴、会员短信、线下会员活动、合作**宣传等多种宣传推广方式，使****店的信息得到有效宣传。还能有效收集**车主的信息，拉到店内进行保养维修。

活动内容： 活动内容： 内容 **新老车主可凭行车证于 2011 年 4 月 2 日—4 月 30 日在指定地点领取 88 酷卡一张+****店 2 次免费洗车卡。

每个行车证仅限领取一份，先到先得，领完为止。 领取地点详情（共五个） ： 1、****店（太原市小店区太榆路 2 号迎宾桥西南角） 2、88 酷卡长风沃尔玛会员服务站（太原市长风街和信摩尔负一层） 3、88 酷卡富百家会员服务站（太原市大南门富百家一层入口） 4、88 酷卡三墙沃尔玛会员服务站（太原市三墙沃尔玛服务台） 5、88 酷卡美莎会员服务站（太原市柳巷南路贵都对面一层） 活动宣传：

活动宣传：1。88酷卡**宣传（活动专题贴、首页幻灯片放映、商务活动优惠券发放）。288酷卡会员服务站围墙装饰，活动x展示。

三。会员短信通知，共向目标人**送3万条短信**。 4、会员活动嵌入，活动期间的所有会员活动进行“**车主有礼了”活动的嵌入和宣传。

活动总结： 活动总结： 作为 88 酷卡首次与汽车 4s 店的线下互动活动，88 酷卡在活动确定后立即组建活动工作小组，对活动的前期筹备和后期执行进行详细的规划与部署，力求活动能够顺利、高效的完成。

活动推进表日期 3 月 22 日 3 月 23 日活动推进活动工作组召开会议对活动贴及宣传**进行讨论和定稿活动贴正式发布，开始制作活动海报及围挡（海报图样见附件一） 制作活动专用优惠券，提升会员对活动的关注度及参与度 3 月 24 日 （活动优惠券见附件二） 对 88 酷卡会员服务站进行布置及活动物料配发 3 月 28 日 （活**片详见附件三） 3 月 30 日 4月2日组织 88 酷卡全体员工进行活动培训及动员， （培训资料见附件四） 。 活动正式开始。 活动第一批 120 张洗车卡发放完毕，共收录**车主信息人 4 月 20 日 （车主资料详见附件五） 。

活动效果评估： 活动效果评估： 1、通过 88 酷卡**传播与线下联动，形成强大的品牌宣传网，有效提升**汽车品牌影响力及传播度。

2、通过在**比较集中的商业圈（柳巷商圈、大南门商圈、长风大街商圈、三墙路商圈）进行 88 酷卡会员服务站围挡装饰及活动展架的摆放，影响周边人群，有效辐射 25 万人次。三。共收集了400名**车主信息，建立了一个大型车主信息平台。 4、为参加活动的**车主发放山西****4s 店洗车卡及优惠券，将有效拉动**车主进店洗车、保养、维修。

同时，我们为山西**4s店找到了一些新的客户资源，有效地扩大了服务人群。

评估活动总结 篇6

小学综合评估活动总结

近年来，小学综合评估活动被广泛推行，旨在全面了解学生的学习情况、发展潜力、德育水平等方面的综合素质。借助综合评估活动，学校能更好地了解学生的全貌，为他们提供有针对性的教学和辅导，促进学生的全面发展。

综合评估活动分为多个环节，包括学历调查、学习成绩评估、体育技能测评、艺术表演评估等。这些环节旨在综合考察学生的学习情况、创造力、合作精神、领导能力等各个方面。通过这些评估活动，学校可以了解学生在学术和非学术方面的优劣势并进行针对性的帮助和辅导。

首先，学历调查是综合评估活动的第一步。学校针对每个学生进行个人情况的了解，包括家庭背景、学习兴趣、未来发展意向等。这些信息可以帮助学校了解每个学生的特点，为他们提供更加个性化的学习环境和资源。

其次，学习成绩评估是综合评估活动的重要环节。通过考察学生的学习成绩，学校可以了解他们在各个学科的掌握程度和学习态度。这有助于学校为学生提供有针对性的辅导和培训，帮助他们提升学习能力和成绩水平。

此外，体育技能测评是综合评估活动的另一个重要组成部分。通过测试学生的体能素质和某些体育项目的技能水平，学校可以了解学生在身体健康和运动方面的水平。这有助于学校制定相应的体育教学计划和培训方案，提高学生的体育素质和运动技能。

最后，艺术表演评估是综合评估活动的一项关键环节。通过观察学生在音乐、舞蹈、美术等艺术方面的表现，学校可以了解学生的艺术潜力和表现能力。这为学校提供了发展学生创造力和审美能力的机会，并鼓励学生在艺术领域发展自己的兴趣和特长。

总的来说，小学综合评估活动通过多个环节的评估手段，帮助学校全面了解学生的学习情况和发展潜力。这有助于学校制定个性化的教学计划和辅导方案，提高学生的学习能力和综合素质。同时，综合评估活动也促进了学生的多元化发展，鼓励他们在学术、体育和艺术等领域展现自己的特长和潜力。小学综合评估活动为学校提供了更多了解学生、促进学生发展的机会，对学生未来的成长和发展起着积极的推动作用。

评估活动总结 篇7

市政府应急办、市公安局：

今年以来，我局突发公共事件应对工作在市委、市政府的正确领导和市应急办的大力指导下，按照都江堰市人民政府办公室《关于做好突发公共事件应对工作总结评估的通知》(都办发229号)文件精神和我局制定的“抓基层、打基础，抓落实、求发展”的工作思路，加强组织协调，认真贯彻盛成都市和都江堰市应急管理工作的决策部署，各项应急管理工作取得了明显成效，现将我局突发公共事件应对工作总结评估情况报告如下：

我局应对突发事件主要涉及到因突发严重自然灾害、事故灾害、突发公共卫生事件或其他事件造成全市粮食、食用油、肉类、蔬菜、食盐、食糖、饮用水和卫生清洁用品等生活必需品供求关系发生突变，要采取行政手段保障物资供应。

通过努力，我局监管、防止突发公共事件收到了良好的效果，主要商贸流通企业没有发生突发公共事件及安全事故，圆满完成了市政府下达的年度安全生产与应急管理工作目标。

我局高度重视突发公共事件应对工作，成立了“商务局突发公共事件应对工作领导小组”。

我局局长杨水源任组长，分管领导吴枝建任副组长，相关科室为成员的工作领导小组，结合商务工作实际，突出工作重点，狠抓市场供应、家畜屠宰、酒类流通突发事件等应急管理，同时加大对各商贸流通、餐饮、再生资源、生猪屠宰、民爆、外资外贸企业突发公共事件应对工作指导力度，各企业分别成立了相应的组织机构，形成了分级负责、条块结合和属地管理为主的商务系统突发公共事件应对工作指挥体系。

我局把强化应急预案体系建设作为抓好应急工作的基础，认真研究各类商务领域突发公共事件的发生和发展规律，加强调研，广泛征求意见，及时编制了商务局《突发社会安全事件应急预案》、《安全生产事故灾难应急预案》、《物资储备应急预案》、《自然灾害救助应急预案》、《生活必需品市场供应突发事件应急预案》、《民用爆炸物品事故灾难应急预案》和《商务局应急管理制度》。

这些应急预案从预警报告、应急启动、保障措施等方面做了详尽的规定，责任到人，程序清晰，为开展应急管理工作奠定了基矗

我局先后确定由予乐市尝荷花池市尝家美福超市、嘉诚购物、城市购物、郡守府等30余户重点企业为商务信息直报点，重点监测面粉、大米、食用油、肉类、蔬菜等重要生活必需品的库存数量、销售形势和价格走势等，定期上报市场商品供求监测统计数据，及时将重要商品销售流通分析材料上报政府及有关部门，为政府决策提供可靠的依据，这些措施为确保市场供应异常波动情况下保障市场供应创造了条件。

为切实保障突发事件应急物资供应，结合商务工作特点，依据相关应急预案，进一步完善相关配套措施，加强市场监测。

编制了《都江堰市物资储备应急预案》和《都江堰市生活必需品市场供应突发事件应急预案》，确定由都江堰市家美福超市、嘉诚购物中心、城市购物超市作为市级代储企业，由老邻居236家、红旗连锁15家、互惠超市11家、春熙商业6家、家美福超市4家，共计272家直营、加盟店作为乡镇级物资储备点。

我市拟储备的救灾应急物资包括：速食食品(方便面、饼干、面包)、饮用水(纯净水、矿泉水)、日用品(卫生纸、毛巾、纸杯)、救灾用燃油(93汽油、0柴油)、其它物资(发电机、彩条布、应急照明灯、安全帽、电池、雨衣)等价值300余万元的救灾(应急)物资储备。

积极协调生猪养殖规模企业、重点生猪屠宰企业建立市级猪肉应急储备基地，目前，已确定辉润屠宰、祥瑞肉类加工、新鑫生猪屠宰、兴旺家畜屠宰、真诚屠宰、忠祥屠宰、卉景公司7家规模屠宰加工企业为猪肉供应应急储备企业。

一是在定点屠宰场(点)全面建立和推行屠宰畜源及出场肉品台帐管理制度、检验人员持证上岗制度、肉品检验制度、举报投诉制度、统计监测制度、档案管理制度，实现肉品质量安全责任可追溯。

评估活动总结 篇8

导语：一、熟悉工作环境

社会实践活动团队活动筹划

一.活动背景

为响应xx团省委和xx大黉舍团委的号召，联合“存眷民生，办事广东”的社会实践主题，增富强门生社会实践经验，让大门生走出校门、兵戈社会，使学到的表面知识与实践相联合。我们团队订定于2010年暑假期间（即7月中旬）赴广东省河源市龙川县展开社会实践调研活动。

2008年是龙川县建县2222年怀念，一贯以来，龙川县都在竭力打造“客家古邑，人文龙川”的形象。 2007年，河源市委布告陈建华同志发起了河源作为“客家古邑”的文化形象，而这一筹划的履行又以龙川告成申办2010年“全国客属肯亲大会”为载体。自秦汉赵佗开辟龙川以来，北方先民连续踏入龙川这块热土，并经过议定龙川向南迁徙，使得龙川成为客家地区中开辟最早的一个处所，可谓“客家古邑”，也在2008年经过议定申请，成为“千年古县”，是以在客家民系和客家文化构成的历史上，龙川充当了极其紧张的角色，但是经过议定查阅文献，发觉学术界对此题目探讨甚少，观察河源在客家构成历史上的进程与效用，对客家文化将是一个庞大补充，对河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到关键性的效用。

龙川县的大部分历史文化至今保存的非常完好，在龙川佗城，一些历史文化遗产在经历了两千多年的风霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南庙、正相塔等。

我们将竭力经过议定本次暑期社会调研活动，为龙川县乃至河源市构筑成为“客家古邑”形象的目标供给科学的查看数据和文献赞成，为广东死板文化的承继和发扬以及河源市2010年世客会的顺利进行贡献我们的一份气力。 

二.活动意义和目标

龙川县陀城于2009年1月被中国地名文化遗产保卫专家委员会承诺成为“千年古镇”，镇内很多的希奇至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有巨大的探讨代价，为河源市告成申办2010年的世客会作出巨大贡献。根本上都因为一些政治、经济方面的因为，而让各种宝贵的文化遗产遭到毁坏，消失在历史长河当中。为甚么龙川县的文化遗产保卫得这么好？为甚么像陀城如许优秀的千年古镇并未被世人所认知？这此中的题目出在那边？

我们经过议定大量的网上搜罗和查阅文献资料，发觉如今海内涵客家文化保卫方面的探讨还存在一些空白，大略是进行如非精神文化遗产如许的专项探讨，不能很好地进行总结和概括综合，而一些民间学者的探讨又只能小范畴公告，不能很好地宣扬和推行。

我们团队此次的暑期社会实践活动紧张是针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保卫经验的一个查看，总结出一套适用于其他处所的文化遗产保卫方案。让我们的优秀而又宝贵的民族文化遗产能够获得更好的保卫。同时，还可以传播优秀的客家文化，为河源市打造“客家古邑”的文化形象的计谋供给助力，河源市世客会的告成进行，必将带来河源新的一轮招商引资高潮，为龙川乃至河源的经济成长作出庞大贡献，办事广东。 

三.实践课题

实践团队选题为：客家古邑文化保卫经验及鉴戒---以河源市龙川县为 

四.结束课题的设想及方法

（一）可行性分析

1.应用多种得当的查看方法，前期信息汇集富裕。如我们查找大量相干文献，明白探讨近况；在本地当局多方和谐和大力大举互助下实地观光调研；聘请本地的当局相干部分、专家、学者与老百姓参加访谈；发放调查问卷等式样，为课题的论证供给富裕的论据，课题建立符合本地实际，具有很强针对性。

2.我们的团队巩固而优秀。团队成员都具有社会查看探讨相干经验，步队搭配科学，筹办富裕，具有很高的互助度。有专业且经验充裕的教导教授带队，请专家论证我们的报告底稿，成为我们的刚强后盾，确保了查看任务能够高质量的结束。具有很强的可操纵性。

3.我们探讨课题具有很大的可提拔代价。经过议定探讨客家古邑文化保卫探讨的近况，总结并分析古人获得的结果和存在的不敷，经过议定对其探讨方法的改进和具有创设力的提拔，使得我们的探讨表现出杰出性和冲破性的奔腾，弥补这一范畴探讨的空白。 

（二）探讨方法

1．根本思路：

本课题根据“题目发起—构建分析框架—分析题目—办理题目”的逻辑思路展开探讨。最终，从中国社会成长近况动身，讲述当局机构与民间集体比年来对文化遗产保卫探讨的近况，分析感化文化遗产保卫探讨的制约身分，并联合大量证题探讨与表面分析，进而搭建课题探讨的基本分析框架，界定所必要探讨的题目及其性质、特征和范畴；接着，采取表面思辨的方法解答相干表面题目并发起探讨假定和模型；然后，通干涉卷查看、会见查看等方法，汇集材料和数据，应用统计分析，查验假定、修订美满表面认识和假定模型；最终，以表面论据和实证论据为赞成，对题目进行多维度分析，发起办理题目的相干对策思路。

2．探讨方法

本课题紧张的查看和分析方法有：

（1）文献探讨法：环绕客家古邑文化遗产保卫探讨这一主题，经过议定系统汇集和料理国表里现有相干探讨结果，并进行概括、比拟和提炼，获得对本课题探讨内容的根本表面认识和假定。别的，汇集触及古邑文化保卫与修复、旅游资本开辟、招商引资等方面的数据，为评估保卫探讨结果供给素材。

（2）问卷查见解：紧张用与平凡百姓的查看中：①在开辟证题探讨时，应用问卷查看查验、挑选指标系统底稿，选定景点附近百姓未调核东西，查看本地保卫方案落实环境，以及文物真正保卫环境②用于评贩子家古邑文化遗产保卫探讨的结果。采开放式问卷和布局化问卷查看相联合，拟在案例产生地龙川县，拔取平凡大家平分层抽样查看，获得他们对客家古邑文化遗产保卫探讨的主观评价和盼望。

（3）实地探讨法：由深度访谈法（10人次）和查见解（不肯定次数）构成，拟在龙川县拔取相干当局机构及其官员、教授专家、与当局交易产生关联干系的人士为调核东西，呈现细致的查看客家古邑文化的背景、因为，保卫办法的运行状况和结果，存在的题目，发起可行性对策。

（4）统计分析法：紧张用于问卷查看信息处理，构建评估指标系统、结果认知和偏差把握等。拟应用主身分分析、聚类分析、身分分析以及层次分析法、数据包络分析等挑选指标、肯定权重，并规定等级标准和建立标度、标号；综合利用经典测量表面和项目反响表面，分析实证探讨模型的项目质量和信度、效度。

五.预期结果式样

探讨报告题目：《客家古邑文化保卫经验及鉴戒----以龙川县为例》

我们团队会根据我们的查看探讨结果统计分析的获得的资料和数据，撰写调研报告和论文，反馈到本地当部分分的同时，到各大媒体投稿，篡夺公告，在总结出客家古邑千年文化保卫的经验的根本上，将这类具有共性的文化保卫经验推行出去，让其他处所获得鉴戒。是以我们的结果将会以报告以及论文的式样显现出来。

在此次暑期社会实践的调研活动当中，我们会尽力做好筹办工作，结束前期的报告工作以及报告后的美满细化工作，中期的调研工作，后期的总结和报告撰写工作，最终写出高质量的调研报告。 

六.实践前筹办工作

1.查找大量相干文献，为课题的论证供给富裕的论据。

在期刊网上查找资料，明白人们在文化保卫方面的探讨已经进行到哪一方面，哪些方面又另有待加强和改革。同时也登岸本地当局流派网站，明白本地的有关于文化保卫方面的政策以及本地的一些其他信息。

2.订定查看方案，订定并细化调查问卷，并请校内驰名教授教导问卷。

3.与本地精密关联，构建交换和雷同的桥梁。

及时当部分分以及文化相干部分关联，做大略的德律风访谈，明白本地的相干环境，也为我们今后的查看探讨供给便利。

4.每三天召开一次集会，肯定工作的进度。

起码三天就会开一次例会，明了团队成员的工作进度，并且也将大家的一些筹办工作的经验分享。

5.分工互助，筹办报告材料。

在团队信息交换纯熟的前提下，我们团队分为四个小组，每个小组当真每个模块，比方有小组当真筹划书的撰写，有小组当真问卷的建造，每个小组的结果出来以后大家一路评论辩论修补，最终经过议定。

七.实践期间结束的任务、细致筹划安排

日期

时段

人员

详细时候

活动内容

关联人/单位

7月20号

早上

全部成员

10：30

从黉舍动身乘车到中大南校区，换乘地铁至广州火车东站

龙川县人民当局工作人员：黄维忠：0762-6897633

下午

14：30

乘坐K9116次列车至龙川

晚上

20：00

入住松林宾馆，开短会，明了各自任务，为次日行程做筹办

7月21号

早上

全部成员

9：00

拜访龙川县当局，与相干工作人员参议，奉送礼品表现对付我们此次活动赞成的感谢

文化局关联人德律风：张建新：13556114199

调研组

10：00

留在县当局，对县当局相干文化遗产的工作人员进行一个访谈

下午

调研组

3：00

对文化局相干工作人员进行访谈，汇集资料信息

晚上

全部成员

8：00

对访谈结果进行分析，安排次日活动

7月22号

早上

全部成员

8：00

观光南越王庙，明白其历史以及保卫办法

下午

2：00

在南越王庙四周分小组派发问卷，向附近居民进行问卷以及访谈查看

5：00

返回住处

晚上

20：00

总结一天内容，安排次日行程

7月23号

早上

全部成员

8：00

从住处动身，前去东山寺进行调研活动，明白其文化历史，向其工作人员进行访谈

下午

2：00

深切附近居民区，派发问卷，以访谈为辅的方法进行查看

晚上

8：00

进行一天总结

7月24号

早上

全部成员

8：00至下午5：00

前去登云围龙屋进行调研，明白附近构成地区的因为，明白其构成进程以及保卫办法，在四周派发问卷，对本地居民进行问卷访谈查看

晚上

8：00

对当天的总结，确认次日行程

7月25号

早上至下午

全部成员

因为一些景区都是由当局供给，7月25号当天，我们会随机拔取一个附近景点作为我们的最终一个查看景区，在景区附近进行问卷发放以及访谈为辅的查看方法，得出本地的保卫力度以及美满性。

晚上

对几天来的结果的一个分析总结，为写论文做好资料筹办，料理行装，筹办返校

7月26号

早上至午时

全部成员

对本地一些极具代表性的历史文化遗产进行一个补充观光

下午

向大地当局带领告别，搭乘k9116次列车返回广州。

八.实践后的总结内容和日程

1.      统计调研资料，联合切身在本地观察的认识与思虑，与教导教授一路分析调研结果。

2、调研结果根据“近况—分析—总结—发起”的思路布局写成调研报告《客家古邑文化保卫经验及鉴戒---以龙川县为例》。

3、进行结果亮相，将调研报告递交团委，召开结果交换会，并把调研报告回馈给本地市、县当局与文化部分

4、综合队员、教导教授、本地居民与当局的论点论据，以及所获得的调研结果，撰写调研论文，内容包括成长近况，经验的总结，经验的鉴戒以及可行发起几大部分。

5、每位队员每天在调研后写下心得领会，活动结束后料理成暑期三下乡心得，互助活动照片，向黉舍以及学院主页、青年时空和南边后院同时提交动静稿，同时向龙川本地媒体、学院杂志等投稿，篡夺公告。 

九.经费预算

项目

详细内容

数量

单价/元

费用/元

项目小计/元

调研资料

文印费

文化遗产保卫筹谋书打印

1份*40页

0.1

4

151

文化遗产保卫筹谋书复印保存

1份*40页

0.1

4

筹谋书光碟费用

2张

2

4

调查问卷复印费

1000份

0.1

100

报告书打印

1份*20页

0.1

2

文化遗产保卫报告书复印保存

1份*20页

0.1

2

文化遗产照片冲刷

50

0.7

35

调研宣扬费及礼品费

宣扬海报

2份

18

36

386

锦旗（规格60*90cm）

2面

75

150

怀念册

20个

10

200

交通费用

来回盘缠

硬座（广州-龙川）

15人*1次

40

600

1975

汽车（龙川-广州

15人*1次

40

600

调研车费

老隆-陀城

15人*2次

10

300

老隆-车田

8人*1次

3人*3次

20

340

在陀城内调研的车费

15人*3次

3

135

食宿费用

留宿费（松林）

15人*5天

15

1125

1875

餐饮费（松林）

15人*5天

10

750

医药费用

中暑药

藿香正气水

2盒

1.3

2.6

49.1

感冒止痛药

扑热息痛片

10小包

0.1

1

感冒灵

1盒

2.5

2.5

清热解毒药

牛黄解毒片

1瓶

1.5

7.5

晕车药

乘晕宁

1瓶

3.5

3.5

肠胃药

胃舒平

1盒

2.2

2.2

保济丸

10小瓶

0.3

3

诺氰杀星

2盒

1

2

外伤药

创可贴

10贴

0.3

3

正骨水

1瓶

7

7

其他

金嗓子

1盒

6

6

葡萄糖粉

1罐

5

5

医用物品

棉签

1包

0.5

0.5

绷带

1卷

1.8

1.8

碘酊

1瓶

1.5

1.5

观察文化希奇时需用到的东西

铅笔

20支

0.5

10

70

笔记本

10

6

60

特别开消

预先估算的筹划外付出(紧张包括不可预估车费、不可预估餐饮费和不可预估物质购买费等活动经费)

15人

30

450

450

合计/元

4956.1

附录一：调查问卷（3篇）

1.大众篇：

客家古邑文化保卫经验及鉴戒

—以龙川县为例（问卷）

您好！我们是中山大学南边学院的门生，我们诚挚地聘请您填写一份旨在明白龙川县文化保卫经验状况的查看表。本社会查看活动是我们大门生专业进修的一部分，是由大学教授带队、获得河源市当局赞成的合法查看活动，请您安心填写。

本查看表不记名，谜底无对错之分，请您不要有任何顾忌，根据您本身的实际环境，对以下的题目进行答复，并在响应谜底的空格里打“√”。感谢您的赞成与互助！ 

您的性别：□男     □女

您的年龄：□18岁以下   □19-30岁   □31-51岁   □51岁以上

您的户籍地点地：         地区/市         区/县       镇/乡 

1您的文化程度？

□小学及以下

□初中

□高中或中专

□大专

□本科及以上 

2您是本地人吗？

□是

□不是 

3您对龙川文化遗产明白多吗？  

□如果明白，文化遗产包括甚么？（可多选）

□历史构筑   □风尚风俗   □死板节日   □特点小吃                                                  

4你是不是曾观光旅游龙川的某些精神文化遗址？  

□如果有，你到过的文化遗址包括下面哪些？（可多选）

□越王井   □南越王庙   □古城墙   □正相塔

其他古构筑遗址                                                     

5你是不是知道龙川非精神文化遗产有哪些？  

□如果知道，你知道的包括下面哪些？（可多选）

□客家山歌   □杂技   □木偶戏   □马灯戏

其他非精神文化遗产                                                     

6您对龙川文化遗产所起的效用和效益的认知程度

□完全明白

□平常

□不明白

7您知道龙川在保卫文化遗产方面是不是做了宣扬？  

□如果知道，你知道的宣扬包括下面哪些？（可多选）

□派发宣扬单   □经媒体宣扬   □警示标语    

其他宣扬                                                     

8您如何评价龙川的精神文化遗产保卫？

□特别如意

□比较如意

□平常

□比较差

□很差 

9您觉得如今精神文化遗产保卫面对的最大题目是甚么？

□人们的意识不敷

□贫乏有效的保卫机制

□贫乏有效的办理机制

□贫乏资金 

10您对龙川县文化遗产保卫及宣扬的发起是？

2.   文化局篇：

客家古邑文化保卫经验及鉴戒

——以龙川为例调查问卷 

恭敬的同志，您好！我们是中山大学南边学院的门生，我们诚挚地聘请您接纳我们的会见，我们的访谈旨在针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保卫经验，总结出一套适用于其他处所的文化遗产的保卫的方案的一个查看。本社会查看活动是我们大门生专业进修的一部分，是由大学教授带队、获得河源市龙川县当局赞成的合法查看活动，请您安心接纳我们会见。 

1 在龙川的文化保卫方面，当局出台了哪些相干性政策大略文件，别离是

2 政策出台后，是不是在相干部分大略相干处所进行宣扬以及倡导，经过议定甚么式样进行

3 政策大略文件出台后，社会各界的回声是如何的

4 对付文化遗产的保卫，文化局还建立了那些部分，别离有 

5 如今龙川文化遗产紧张包括哪些

6 如今龙川历史文化遗产保卫近况如何

7如今哪些部分是龙川县文化保卫的实施主体

8龙川县如今文化保卫所需的经费紧张来历是

9龙川文化保卫的重点在哪方面

10龙川如今采纳的文化保卫办法有哪些

11龙川文化遗产保卫如今所采纳的办法傍边，重点的是

12对龙川的文化保卫，大家互助程度环境时

13龙川的地舆位置、人口漫衍、资本布局是不是对文化保卫造成甚么题目 

14文化部分对保卫民间文化遗产的宣扬力度如何，式样有哪些，结果如何

15 龙川的历史文化死板地区在保卫的同时还成长以下哪些主题

16龙川如今的古民居构筑偏向于采纳哪一种保卫模式，是不是有采纳将文物构筑排除后异地重建的保卫模式，采纳办法后，结果如何

17是不是有赞成旅游成长的线路，使古民居构筑成为涉猎项目

18 如今龙川的文化保卫工作存在的面对的紧张题目在于

19当前非精神文化遗产保卫面对的最大题目是甚么

20对如今龙川的文化保卫集体工作，你如何评价 

21文化局对龙川历史文化遗产保卫，它的保卫及成长方向是？

话剧活动总结8篇

话剧活动总结 篇1

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”时间如潺潺的流水一般，霎那间，我们走出了家庭的襁褓，踏入大学门槛，仔细思量，这也有大半年时光。回想一下，最初进入大学之时，许多人都还不习惯，有人水土不服，有人异常思念自己的家乡所以系里面举行了第一届心理健康情景剧，借此来丰富大学生活，帮助我们更好的成长。

在大学里要成才先成人，会做事先做人。成人是欣悦的过程，是痛苦的蜕变，是丰富的历炼。所以我班同学表演了两个情景剧——《我要跳楼》和《转身拥抱阳光》。《我要跳楼》是以一个搞笑的形式来阐述生命的可贵，提醒大家要珍爱自己的生命，要求大家要做有责任、敢担当的人，对自己、对他人、对家庭、对社会、对国家勇于负起责任；要做有信念、肯努力的人，坚定信念、明确目标，与其明天被动的主动，不如今天主动的被动；要做有骨气、不停顿的人，坚守气节、坚韧不拔、坚持不懈、自强不息，奋斗是艰苦的，但它的果实却是充满甜蜜。 “生活中有喜怒哀乐，那就选一个乐，乐可解苦；事业上有酸甜苦辣，那就选一个苦，苦中有乐！”《转身拥抱阳光》展现的是一名初入大学门槛的的大学生对于陌生的环境不适应，对身边的同学冷漠，一直对过去的生活念念不忘，但是后来，在室友的帮助之下，终于走出了困境，迎来了又一个春天。

当然，其他各班也表演了许多情景剧，有些观众甚至评委在看演出的时候哭了，因为一个剧本的产生到最后的演出都有很多的故事，也许是因为每一演员 “感悟生命 用心演绎” 的原因，也许这里的故

事触及到了我们的心弦

从这个活动我们真的学到了很多，办一件小事难、能办好一件小事更难，也许有些人感觉不屑，其实他是没有体验过。每一件小事都是有很多小细节组成，一个细节出了问题，就有可能影响整个进度.还有就是没有什么做不到的，只要一心做就行。还有就是整个集体必须团结一致，要有一个共同奋斗的目标，朝着那个目标不断奋斗，不断向前迈进，要有坚持不懈的精神，遇到困难时，队友们互相支持和鼓励，不断尝试着，成长着，回味着，体验着。

话剧活动总结 篇2

本学期，我们大班年级组开展了一个童话剧主题活动《丑小鸭》。在这次的童话剧教学中。我不仅学到了很多新的东西，同时也收获了很多。

现将总结到以下几点：

一、共同教研，共同成长

在拿到剧本之后，我们年级组的老师一起研讨了课程的名称。研讨完之后，大家又一起聚集在一起分配课程，每个老师都选择了自己擅长的领域。在集体备课的过程中，每位老师都把自己设计的意图与每位老师进行了交流。这样在今后的教学活动中，其他老师在组织活动时，就会比较得心应手。积极关注幼儿的发展。

二、集体活动中，关注幼儿的发展

一节活动上完之后，作为老师可能会觉得自己的任务完成了。但是孩子呢？孩子获得了什么？这个问题我们年轻老师可能会很少去考虑。所以一节活动上完以后，我觉得作为老师更应该去关注我的目标有没有达成，孩子该学会的东西有没有学会，在这节活动中孩子们的表现怎么样等等。都应该是我们老师所关注的问题，根本不是我完成了任务，其他的就不管了。而是更应该关注孩子们在课堂上的收获与不足。

另外在集体活动中，我们也不难发现有许多不爱举手的孩子。那么对于这种孩子，作为老师的我们就更因该给他们展示的机会。特别是在音乐活动中，我们更因该关注在日常生活中，那些比较文静的孩子。因为只有在集体活动中，多给他们展示的机会，这样才会增强他们的自信心。

三、及时反思，及时找出自己的不足

写课后反思对于我们老师来说，是再平常不过的事情了。但是作为老师的我们往往会出现这种情况，一般我们都会把一个主题上完以后再来写反思。并且在写的过程中，就在那使劲的想，我的课时怎么上的呢？出现了哪些问题呢？所以我觉得上完一节活动以后，因该趁热打铁及时地反思是很有必要的。而作为年轻教师来说，对提升自己今后的教学方法和能力是再好不过的事情了。

另外，可能有些时候会有一些特殊的原因我们来不及写。如果遇到这种情况，我们可以先把自己的不足先列出来。这样不至于到时候在写的时候在那干想。

四、我的不足

在这次的童话剧教学活动中，我也有许多做的不足之处。不足之处：注重变现好的孩子。在本次的童话剧教学活动中，不管是表演课、还是音乐活动我都比较关注那些平时在班上表现好的幼儿，对于那些平时比较调皮的孩子，我在集体活动中可能有点忽略他们了。所以在今后的教学活动中，我会本着平等的态度，对待每一位幼儿。

五、总结

以上是我本学期对童话剧的总结，总体来说收获还是很多，但是也有很多地方做的不是很好。所以在下学期的教科研活动中，我会多学习老教师的长处，争取在教育教学方面有更大的提高。

话剧活动总结 篇3

在街道正确领导和关心支持下，20XX年柳背桥社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下：

一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式

我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。社区于20XX年2月2日在辖区福源来广场举办以“创充分就业社区、促发展”为主题的游园活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心情，繁荣社区，迎接新一年的到来，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。

二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围

社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，内容更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。

三、关爱老人，开展好老年活动

为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：

一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。

二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。

三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。

四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区

社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：

一是2月份举办的“创充分就业社区、促发展”活动，受到居民群众好评;

二是3月8日国际妇女节，与辖区树语城物业举办了舞会，鼓动了广大居民的参与热情;

三是3月21日举行的“迎奥运、百万老人健步走”启动仪式;

四是6月份开展的读书月活动;

五是7月31日晚举办的庆“八一”、“迎奥运”的音乐晚会;

六是9月份举办的庆祝建国59周年大型文艺演出活动，受到街道领导、参加活动的居民和现场观众的好评。

一年来，社区的文化体育活动工作取得了一定的成绩，主要归功于街道领导的正确领导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与;归功于社区工作人员的共同努力。社区将在新的一年里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，为构建和谐贡献力量。

话剧活动总结 篇4

本周二晚7：00我校在学校操场举行了六一儿童节文艺汇演，这台庆六一文艺汇演在热烈的掌声中拉下了帷幕。晚会办的非常成功，得到了领导们的肯定，得到了家长的认可，社会反响非常好。这次儿童节，我们以（快乐童心 畅想六一）为主题 ，让孩子过一个充实而有意义的节日，激发学生热爱生活，热爱校园，热爱集体，热爱祖国为指导思想 ，开展了丰富多彩的文艺活动，活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，今天在这里我代表学校对这一活动作一总结：

（一）领导重视

自从四月中旬六一儿童节启动以来，学校领导非常重视这项工作，成立了庆六一儿童节文艺汇演活动小组 。 马校长及各位领导曾多次亲临现场进行指导，三次参加儿童节节目彩排，安排文艺汇演的各项事宜。各筹备小组（即演出小组，宣传及环境卫生小组，安全保卫小组，接待小组和后勤保障小组）都责任到人，出色的完成了自己的任务。特别是政教处的几位同志：xx，他们在此次活动中，从筹备到现在，他们四人大局意识强，团结一心，能做到有事共商量，多讨论，能做到步调一致，一切按计划有条不紊的进行，是一个非常有凝聚力的小团体。xx校长在这次活动中是主管，负责督促，监督，组织，工作非常积极，xx主任做的更细，更多，收集音乐，购买道具，设置标牌标语等等，xx主任负责选拔主持人，训练主持人，改稿子，打稿子，抽时间对主持人进行训练，付出了自己很多的宝贵时间。xx对腰鼓队的同学进行了教育，并进行了组织，排练。总之，这台晚会的成功离不开他们四人的辛勤劳动，一个多月来，总看到他们天天忙碌的身影，但是，在办公室里从来没有听到他们的一句怨言，这种团结合作的精神有利于身心健康，有利于工作的开展，我们应该学习，应该发扬。

（二）教师配合

自4月15日以来，各班积极配合学校的工作，在各班班主任的领导下，各自筹备班上的节目。在这期间，我们删掉了一些节目，再这里再次提出，请各班班主任理解，不是你们没有操心，其实大家都尽了力，只是你的节目与同类型的节目相比，在表演技巧，表演方式各方面稍稍逊色了一点。你们也付出了艰辛的劳动，我们都放在心里。从4月底节目定下来之后，各班班主任在任课教师的协助下，利用早饭后，午饭后，课外活动和晚饭后的时间，费了很大的精力，花了很多的时间，认真组织学生排练，力求节目完美。各班对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的练习，一次次的修改，直到满意为止。特别是xx老师，作为班主任，本来事就很多，在自己班级有两个节目的情况下，再加上那段时间孩子还在打针吃药，当教师舞蹈缺人找到她的时候，她爽快的答应了。我们很欣慰，同时也为她的这种精神所感动，还有程青青老师也是这样，积极配合我们的工作。另外，xx老师在自己节目不是很理想的情况下，能服从学校安排，抓紧时间排练。还有xx，幼儿园的老师们，他们为学生节目付出了属于自己的宝贵时间和辛勤的汗水。英语组的节目，由于学生分散在各个班级，所以两位英语教师总是利用中午学生午休的时间进行排练，有位学生跟我说过，说他们的英语教师帮他们做道具在家里做到半夜，我听了以后很感动。在这里我代表学校非常感谢你们对学校工作的支持和帮助，是你们幕后的默默付出让我们的晚会更丰富，更精彩，还有两位导演，xx老师和xx老师，王英身体不太好，但是为了晚会能办好，不知熬了多少个夜晚，xx老师年龄偏大，但是他热情总是那么高，那么的积极，在这段时间，他们不顾自己的身体，对各班节目进行指导，走到那里指导到那里，耐心细致，尽心尽力，无怨无悔。在教师大合唱和学生大合唱的排练中，他们两位都付出了太多的精力，对老师们出现的任何一个细小问题，他们都及时纠正，还有陈炎老师，积极给学校撰稿，从不推辞。在教师大合唱排练中，各位教师都能准时参加，按时到场，没有特殊情况的基本上没有人请假，特别是幼儿园的教师们，总是早早的就来了，从教师大合唱的情况看。老师们的集体意识非常强，非常配合学校的工作，是大家平常的积极参与造就了我们晚会最后的高潮，是大家的共同努力让我们的晚会得到领导和嘉宾的认可。

（三）学生积极

学生是这台晚会的主人，从筹备到现在，演员们在老师的带领下，辛辛苦苦排练了几个星期。六一儿童节对他们来说，带给他们的意义是与众不同的，他们积极参加活动，特别是五（1）班，五（2）班参加大合唱的同学，他们克服种种困难，默契的配合老师，演员之间互相团结，齐心协力。在舞台上，孩子们用最童真的舞姿展现自己，非常可爱。正因为有了他们的共同努力，才使我们的晚会取得如此成功。所以学校要求每班评选优秀演员，节目在15人以下的评一名，在15人以上的评两名，并给予学生一定的物质奖励，树他们为榜样，要其他同学向他们学习。

（四）安全保卫抓的好

安全也是我们这次演出的重点之重。这次文艺演出在晚上，安全不好管理，但是在后勤马校长的带领下，在各班班主任的大力支持下，在殷贵华 ，徐顺发，马国新 ，后勤工作人员（门卫 保育员 食堂工友）的帮助下，安全工作做的非常到位。在演出期间，舞台左边有张仁兵校长带队的姚强主任，沈德成主任，宫彪老师，舞台右边由王普友主任带队的`姚光发，刘加宽，吴小文，刘国兵老师一直坚守在自己的工作岗位，一直到演出结束一刻都没有离开过。他们为了学生的安全，为了演员能顺利上台，在舞台两边站了2个多小时，确确实实很辛苦。非常感谢这些教师们为学校做的一切，付出的一切，正因为有了你们这种敬业精神，才使我们的汇演安全得以保障。

（五）后勤保障做的好

后勤方面，在后勤马校长和xx主任的精心安排下，这段时间，紧密围绕学校重点工作，以高效，热情的工作态度，完成了大量的后勤工作，操心大合唱老师们的衣服，在水周租舞台，音响，跑了不少路，流了很多汗，费了很多心。

总之，今年的六一儿童节办的如此成功，是我们学校全体教职员工和学生们共同努力的结果。在这里，我代表学校向你们道一声：你们辛苦了！孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，他们现在正处在少儿时代，我们有义务有责任为他们创造更好更大的舞台，让他们在这个大舞台上更好的表现自己。我们的教师，如果能把表演时大合唱的气势拿出来，我想我们也将是最好最棒的人民教师。我相信，只要我们在生活上互相关心，在工作上上下齐心，我们的镇小各方面一定会步步高升，我们明年，后年的六一儿童节文艺汇演一定会更精彩，我们各方面的工作一定会做的更出色。

话剧活动总结 篇5

5月8号，话剧大赛结束了。 在主持人相继报出最后得分的时候，我的感觉的是舞蹈队的压力更大了，加上舞蹈队现状，我很郁闷。话剧大赛的结果让我深受打击啊。这是我在学生工作上的第一个败足之处。在这先对我自己提出批评，对于话剧组的排练，我没有去关心过，去看过，很失职。

话剧大赛上，我觉得我们的失败之处在于剧本和时间的问题。初赛结束，评委给了我们一个新的剧本，当初就感觉时间上怎么够呢？因为我自己的失职，我没有去看过他们排练。在八天的时间里，对于非专业队员们要熟悉一个剧本，并把他很好的表演出来，是有一定难度的。老师能给我们一个新的剧本，相信她对演员们的演技的表现也是肯定的。确实是如此，队员的演技的确是很棒。如果在剧本上再多花点心思，再细心，我相信我们能拿的就不是三等奖了。不管结果如何，我们还是得感谢他们为这次剧星风采大赛付出的努力。

从这届的话剧比赛上，我们应该意识到选剧本的重要性，纵贯整个比赛过程，那些拿高荣誉奖的团队，在剧本的选择上肯定花了很大的一番心思，他们的剧本在背后能有一个积极的涵义，有感动的，有激励的。然而看我们自己的剧本，我不知道它要体现的'是哪方面。我个人觉得话剧是跟现实生活很贴近的，反映现实生活中的一些问题。但我们那剧本并没有反映到我们大学生的生活。这给了我们一个教训。下一届的话剧大赛，我们应该做好各个方面的工作，充分准备好。争取更上一层。

话剧活动总结 篇6

上星期五晚上，由我们生活部负责、“话碟飞”话剧社协助举办的话剧圆满结束。在活动期间有很多的同学参与进来，为活动出谋划策，比赛达到了预期的效果。我更为能作为一名生活部干事参与其中而感到自豪。活动虽然告一段落，但我们的任务还远没有结束，活动后的总结才是我们进步的关键。下面是我回想整个活动过程得到的几点不成熟的想法。

一、先说一下成功之处

1、大家在准备的过程中都很精心准备、细心，认真对待出现的每一个问题，积习做好宣传工作，组织、通知各班负责人，努力调动的积极性，参与到我们这项活动当中来，而且在剧本的选择上做到尽量符合同学的喜好，贴近大生活，反映了我现在所处的、生活环境；

2、在比赛时同事们都坚守自己的岗位，认真努力的做好自己的本职工作，跟随分管主席和各位部长，齐心协力，团结互助，为了同一个目标共同努力，大家分工明确，互相帮助，我觉得通过这次活动咱们部的凝聚力与向心力又向前进了一步；

3、在活动的过程中我们得到了陈海燕老师及学生会主席、副主席的大力支持，这是我们这次活动能圆满结束的一个不可缺少的原因。

二、在这些过程中发现了几点不足的地方:

1、报名表不甚完善，导致报名表交一次、演员名单一次、又一次，效率低，所以我建议微调一下报名表：将“是否原创”与“原创人姓名”合并，道具一栏增加了“道具数目”，增加了“话剧时长”一项，并附报名表一张，说明上述修参赛改；

2、参赛队演出顺序不好，有的悲情剧放在喜剧中间，观众思维跟不上情节发展，建议参赛队演出排序时考虑一下剧情，避免让观众情绪大起大落;

3、秩序有几个方面不太理想，①演员和观众一起入场比较乱，都不

知道自己该在哪就坐，建议明确演员入场时间和观众入场时间，避免混乱、嘈杂，②演员休息区和候场区在现场两端，演员来回走动取放物品，人员流动性大，很难管理，建议根据会场情况尽量使演员休息区和候场区在同一侧，③啦啦队没有指定位置，给队友加油时，举起的牌子挡住后面观众，建议进场时将啦啦队安排在后面指定位置；

4、PPT背景与表演不协调，观众只能看其一，无法兼顾，导致有的观众不知道场景已经转换，思维还停留在上一节，建议提前与场地管理员沟通，把幕布放在舞台中央；

5、有同学反映第一排太高，后排看不见，又不能站起来，建议尽量提供座位，让每个观众都能看见；

三、工作展望

新一届话剧比赛我们一定再接再厉、力争再创佳绩，所以，我们将认真总结不足之处，加以改进。我们应该保持清醒头脑，回顾过去，展望未来，制定以后的行动计划：

1、我们要坚持一切从实际出发，实事求是地认真贯彻落实党委、团委的要求与指导思想。在以后的学习实践过程中，认真学习，提高自身素质，增强参与的积极性，增强政治觉悟和思想道德修养，还要继续严格要求自己努力学习，争取早日成为一名光荣的共产党员；

2、加强与外界联系，加大与校学生会、各兄弟学院学生会的交流与合作，吸取宝贵经验；

3、以自己饱满的热情和坚定的信心全心全意为广大学生服务。

我还是想说：活动虽然告一段落，但我们的任务还远没有结束，活动后的总结才是我们进步的关键。我们应该一如既往地做好本职工作，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，精益求精，为实现创建一流学生会的目标奋进，展现我们作为资环人和山科未来创造者的风采。

话剧活动总结 篇7

心理健康教育是大学生德育的基础。由于受社会转型期出现的一些问题的影响，部分大学生出现诚信缺乏、道德失范，价值扭曲，人格障碍等比较严重的问题。而且由于受重智育轻德育、重课堂轻社会实践等传统教育的影响，部分大学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。 为了深度贯彻落实《大学生心理健康教育的实施意见》和学院20XX—20xx年学生心理工作的重点，提高同学们的心理素质，加强心理知识的宣传与普及。因此，我心理部在平时的心理工作中本着“防治结合，发展优先”的原则，坚持一手抓心理知识的宣传，一手抓心理素质的培养方案，把精力放在提高同学们的心理素质水平，使工作进入一个“维护—提高—发展”的良性循环，全面提高同学们的心理素质。

针对目前大学生所面临的心理问题，我院心理部采取了一系列切实有效的措施和行动，为解决我院学生所面临的心理问题做出了扎实有力的工作。

20xx年11月27日机电工程学院心理情景剧在青园西教学楼304教室和311教室正式拉开了帷幕。

经过初赛激烈的角逐，十二个班级进入了复赛，12月11日，复赛如期而至，经过两周的充足准备，大家的'进步是显而易见的，学生会主席肖春歌参加了此次复赛的选拔，最后8个班级进入了决赛。 20xx年12月18日星期六下午6点半机电工程学院心理部在我校逸夫楼开展了心理情景剧决赛。机电工程学院08级级辅导员刘荣老师、09级辅导员何玉琴老师、10级辅导员金文芬老师同时出席观看了此次比赛。

经过近2个小时的激烈演出，最终，热动1班凭借其高超的演技和充分的准备夺得了冠军。赛后，学院心育员刘蓉老师及10级辅导员金文芬老师做了相应的点评，她们指出这次活动不紧提高了我院学生的思想意识,增加大家对心理知识的了解,同时，还为同学们提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，希望通过这次活动能够让大家加强对生活的体验，多关注自我，关注自我心灵的健康，并在今后的生活中更加完美的去面对自己的大学生活和自己的未来人生。

随着颁奖仪式的进行，这次心理情景剧取得了圆满的结束，此次活动以培养大学生养成正确的学习观，恋爱观，交际观为目的，围绕当代大学生的复杂的心理状况展开，确立了发现、解决、突破、提高的主题，以话剧、自我演绎的方式对同学们进行了心灵的洗涤。

话剧活动总结 篇8

五月三十一日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。为了进一步搞好校园艺术活动，加强学生的艺术培养和艺术教育，六月一日上午，矿区领导到我校现场办公和发言，并带来矿区领导衷心的祝福和区他校的四个节目，同样举办了别开生面的文艺演出。两天里，全校一百多位老师、近两千名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。同时，让身为辅导教师的我们“我心飞扬”，一切都沉浸在幸福和欢乐的海洋。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。

一、加强组织、营造氛围

我校根据矿区加强艺术教育活动的意见通知，结合我校的实际，认真制定了本次活动方案，将每件工作落实到班级、老师(特别是音乐组全体教师)中，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的和谐局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度，营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。

二、突出主题、类型多样

1、突出主题。本着“以人为本”的现代教育新理念，以“阳光下成长”为活动主题，组织了不同类型的表彰、表演等庆祝活动。主要分了两次进行：

(一) 5月31日，在我校组织了一台精彩的小南坑小学“庆六一”文艺演出;

(二)6月1日，在我校又组织了一台由他校(南楼小学、马家坪小学、十八中学)和我校联合组成的矿区“庆六一” 文艺演出。

2、类型多样。5月31日上午，参加庆六一文艺演出活动的有独奏、电子琴合奏、民乐合奏、群舞、拉丁舞、韵律操、表演唱、歌伴舞、合唱等形式多样的节目共11个，用时在1小时左右。多次精心的彩排和修改，以及较充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。在6月1日，除了我校选出的5个节目和新加的两个韵律操节目《我爱你，中国》、《我是一朵小兰花》，还有南楼小学的民乐合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵树》、马家坪小学的舞蹈《猫和老鼠》、十八中学的舞蹈《天地喜洋洋》，高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。

三、上下齐心、通力合作

本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定，在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上，每一位音乐教师都付出了很多。在确定节目时，都能自觉承担节目编排任务。克服了本学期时间紧、任务多的困难，在配合我校集体舞、阳光体育之歌、运动会活动之后，在5月初才开始紧张的、集中的排练。为了克服人员有重复、排练地点不足的困难，我和张艳艳、巩秀珍分开时间段，我中午她们下午在舞蹈室、办公室排练，把自身的困难放在后，将工作放在先。我的孩子经常无人看管，在那段时间里孩子的作业都没时间管，他常常自己在操场玩耍，只能在我排练完之后辅导和协助孩子做作业。张艳艳的婆婆到北京复查，没人接送孩子上幼儿园，只好错开时间训练和接送孩子。巩秀珍的婆婆当时因糖尿病发作，住进了医院，在此情况下向家人说明了情形，才得到理解，安心地继续排练。张琳在编排节目时，克服了孩子小需要照顾的个人困难，积极组织了合唱和民乐合奏两个节目的编排。李宁老师同样克服了场地及电源不足、琴的规格不同等困难，编排了自己擅长的节目。大家都把个人的困难和安危放在后，及工作所及，想工作所想，这更是让我放心和感动。

总之，这两天，近两个小时的文艺演出活动，在愉快的气氛中圆满地结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。

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