党员活动日活动总结

党员活动日活动总结必备10篇。

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党员活动日活动总结 篇1

为了纪念中华人民共和国建国xx周年，弘扬革命先烈的奉献精神，激发党员的爱国热情，加强党支部的凝聚力，利用国庆这个特殊的时机教育好广大党员，特举办此次“追忆先烈足迹，探寻红色焦作”党日活动。大四，在这个不寻常的季节，回头望，能看到我们从刚入学到此刻的点点滴滴，向前看，毕业和踏入社会已然到了我们的眼前。经过这次活动能让党员们加深和自我朝夕相处的同学的沟通与交流，更是期望经过这一活动让我们党员每个人更能在日常生活中发挥党员先锋模范作用，带动身边广大同学一齐共同提高！

...学院本科xx级.....党支部全体党员（含预备党员）。

为了让党员同志们感受伟人风采，切实了解伟人一些不为人知的点点滴滴，在经管学院党委的帮忙下，我们联系到周恩来总理在焦作的亲属（周恩来侄子）--周荣庆。本支部组织全体支部成员拜访周荣庆先生，了解他与周恩来总理之间的点点滴滴，感受伟人的风范。

为了让支部全体党员在国庆这个特殊的时刻不忘先辈们浴血奋战的艰辛，让同志们更加珍惜今日来之不易的完美生活，同时坚定政治信念，明确自我所肩负的使命。本支部组织党员学生参观焦作市烈士陵园、焦作市人民英雄纪念碑等红色纪念地。

活动时间：20xx年10月4日（上午参观烈士陵园，午时参观人民英雄纪念碑）

本支部组织支部党员在xx市市区范围寻找能够代表xx市的文化符号，既要有历史文化符号，又要有现代文化符号。

本支部组织党员去xx市儿童福利院，与福利院儿童一齐欢度国庆，并向儿童捐赠部分学习生活用品。

党员活动日活动总结 篇2

为进一步深化“党员活动日”工作，提升全镇基层党建工作水平，增强党组织凝聚力，激发党员队伍活力，山王镇党委严格落实《八公山区深化“党员活动日”工作的实施方案》要求，近日，镇属各党组织对照“规定动作+自选内容”，扎实开展十月份“党员活动日”活动。

一是把握总体要求不放松。镇党委不断强化主体意识，对照《实施方案》要求，结合各基层党组织实际，把牢工作目标和要求，明确活动重点，加强对各党组织的分类指导，规范开展活动。各基层党组织严格按照“十个有”标准，提前制定具体活动计划，认真组织，扎实开展“党员活动日”活动。

二是强化“规定动作”不走样。山王镇各村、社区党组织认真完成手持党员一本通报到、面向党徽党旗行注目礼宣誓、规范交纳党费、收看规定电教片和组织集中学习等5项规定动作，镇机关、非公企业和社会组织党组织认真落实手持党员一本通报到、重温入党誓词、规范交纳党费、集中学习等4项规定动作，进一步引导广大党员增强党性意识，树牢理想信念。

三是完成“自选内容”显实效。各村、社区党组织在完成规定动作的基础上，结合乡村振兴、文明城市创建、“双提升”等重点工作，开展路障清理、环境整治、秸秆禁烧、入户宣传等志愿服务活动，进一步发挥党员先锋模范作用;镇机关党支部结合党员示范岗，深入开展便民服务、政策宣传、重阳节慰问走访等活动，进一步强化党员意识和服务意识，用实际行动来践行党员的职责和担当。

党员活动日活动总结 篇3

一、精心策划，周密部署，以党日活动促党建发展

今年是全面贯彻党的十七大精神的开局之年，是我国改革开放30周年纪念年，是中华民族的奥运年，分局党组高度重视此次党日活动，明确了以主题党日活动为契机，全面推进党建工作发展的目标。七一前夕，开展了30余名入党积极分子的培训工作，学员接受了党的基本知识，加强党性锻炼和坚持立党为公、执政为民等方面的入党教育。七一期间，确定了7月1日—7日为“主题实践周”，并制定了明确的工作计划和安排，并于七一前下发了《北京市国土资源局昌平分局关于开展“为奥运奉献，为党旗增辉”主题党日活动的通知》。活动后期，分局党组及时总结主题党日活动中所取得的新经验，转化新成果，有效地促进了党建工作的发展。

二、突出重点，注重实效，增强党员素质和党组织的凝聚力

本次党日活动，在内容上突出了“三重点”，即以学习抗震救灾精神为重点的思想建设，以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作风建设，以践行奥运理念为重点的`创新建设。在形式上围绕“四个一”开展，即上一次党课，献一次爱心、过一次民主生活、重温一次誓言。

（一）以学习抗震救灾精神为重点的思想建设

1、弘扬抗震救灾精神，增强党员的历史使命感

7月1日，国土昌平分局组织全体党员观看了纪录片《5·12汶川大地震纪实》，该片通过新闻纪实的手法，记录了汶川8.0级地震给人民造成的巨大伤痛，展现了在灾难面前共产党员的坚强意志和崇高品质，抗震救灾、众志成城，谱写了新时代的凯歌。党员学习了在汶川地震抢险过程中涌现出的模范人物、英雄团体的先进事迹，在观看影片后，都积极上交了观后感。通过这项集中学习活动，在全局党员中开展了爱国主义、民族情感和社会责任方面的教育，增强了党员的责任意识和高尚情操，增强了国土系统广大共产党员的历史使命感。

2、缅怀革命先烈，重温入党誓词7月2日，国土昌平分局60余名党员来到兴寿镇桃林村革命烈士陵园，举行了“缅怀革命先烈重温入党誓词”活动。桃林村作为革命老区，在抗日战争、解放战争和抗美援朝战争中涌现出了许多英雄楷模。在学习了革命烈士的事迹后，党员们向革命先烈表达了崇高的敬意。在纪念碑前，全体党员重温了入党誓词，再次向党组织表达了入党的信念与决心。

3、开展知识竞答，引导党员自主学习。7月1日，向全体党员发放了《党史、党章知识竞答题》，作为引导党员自主学习的一个有效途径，并对党风廉政建设、党的宗旨和党的历次代表大会等内容设定了明确的学习目标。7日，全体党员都按时上交了答卷，对成绩优异者给予了物质和精神奖励，竞答活动使党员进一步加深对党的历史和党章基本内容的了解，提高了自主学习兴趣。

（二）以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作风建设

在当前的时代背景下，党员肩负更新的、更大的历史责任。责任是一种义务，是一种使命，是推动发展的原动力，每一名党员干部都有不同的工作岗位，岗位赋予责任。7月4日至7日，以分局的三个党小组单位，分别了召开主题为“我的责任”的民主生活会，会上每个党员都认真地总结归纳了责任内容，分析了落实途径，在业务有关联和帮扶对子中间开展了互助互动。

每一位党员填写了“党员责任卡”，“党员责任卡”是分局党组制作的，能够简明扼要的记录党员责任和承诺的卡片，党员在上面用精炼的词语填写了“我的岗位”、“我的责任”、“我的承诺”三项内容，局党组将根据《党员责任卡》对党员进行指导和监督，党员个人也将进行对照检查。此项工作明确要求了党员对所肩负责任的认识要有所提高，在行动上要认真履行，突出重点，强化意识，做到把握新机遇，迎接新考验，着力促进党的作风建设。

（三）以践行奥运理念为重点的创新建设

为迎接即将到来的北京奥运会，进一步传播奥运理念，分局开展了“践行奥运理念·展现国土风采”的主题宣传活动。通过借鉴奥林匹克五环颜色的寓意，在本次党日活动中推出了国土系统的“五种理念”即蓝色：勤奋进取，不断超越；黑色：勤俭廉政，秉公执法；红色：以人为本，热情服务；黄色：保护耕地，合理开发；绿色：爱护环境，造福子孙。活动通过展板形式进行宣传，号召广大党员干部能做表率，在党员中产生了极大反响。通过奥运理念与国土事业的融合，实现了党的工作的创新发展，为今后的工作提供了思路和启示。

此外，在本次党日活动中，分局党组专门组织了一次“送温暖、献爱心”活动，为昌平区南口镇对口支援村提供扶贫建设资金15万元，用于村镇建设，基础设施改造等公益事业，为农民生活水平的提高提供切实帮助。

经过认真总结和广泛听取群众的反馈意见，本次党日活动在效果上取得了“四个实效”，即在更新观念上见实效，在转变作风上见实效，在服务群众上见实效，在促进国土事业发展上见实效。今后一段时间，还将继续巩固活动成果，不断发挥党员的先进性和表率作用，切实提高党组织的凝聚力和战斗力。

党员活动日活动总结 篇4

一、总体要求结合创先争优活动，以“深入基层服务社区、助力企业转型升级”为主题，开展形式多样、内容丰富的“党员社区服务日”主题实践活动，动员和引导基层党组织和广大党员干部深入基层，服务社区、服务企业，推动我区各项工作上新台阶，当好走广州新型城市化发展道路的排头兵，以优异成绩迎接党的胜利召开。

二、活动主题：深入基层服务社区、助力企业转型升级——家庭教育咨询服务

三、活动时间：年6月16日(星期六上午)上午9：00-12：00

四、活动地点：________

五、参加人员：学校在职全体党员干部;

六、活动内容与分工：(一)宣传咨询活动党代表工作室：走访基层，联络企业，听取党员群众心声，收集意见、建议;党员服务：提供家庭教育、学生安全、学校教育策略咨询;

七、具体要求1、整个活动由校办牵头负责落实，主要负责制定方案、组织协调、宣传报道、后勤服务、人员安排、场地布置等工作。2、请各支部书记配合党政办，要精心组织，动员支部党员积极参加、支部书记做好分工、落实签到及活动记录，活动总结。3、各位党员精心准备、积极参与，认真做好自己所负责工作，详细、耐心解答问题，提供专业、全面的服务。

党员活动日活动总结 篇5

政党的成员。即同意党的纲领和政策，遵守党章，自愿入党。党员是构成政党的基石和细胞。以下是党员活动日总结。欢迎阅读！

x月x日，xx区妇幼保健所党支部全体党员干部在xx路沿街开展了“党员活动日”活动。

今年以来，根据区委、区**、区卫计委党委在全区基层党组织建立定期活动日制度的工作部署，我所党支部积极响应，及时成立“党员活动日”活动领导小组，认真学习传达区委、区卫生局党委关于“党员活动日”系列文件精神，结合我所工作实际制定“党员活动日”活动日程安排表。

医护人员在针对母婴艾滋病预防、出生缺陷预防、孕期营养补充、孕期心里保健、婚前保健知识、农村孕产妇住院分娩补助以及农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷等公共卫生知识进行了广泛义务宣传，解答市民妇幼保健咨询近千人次，发放各类妇幼保健知识宣传材料500余份，引导辖区广大妇女儿童更加科学地提升和改善生活健康指数，创造更加美好的城市生活。

xx区妇幼保健所通过建立党员定期活动日制度，丰富了组织生活内涵，深化了为民服务行动，促进了党群关系融洽，达到了党员形象有新转变、党组织活力有新提升、群众满意度有新提高、基层党建工作科学化水平有新突破的目的。在丰富多彩的党员活动中，全院党员干部一致表示，活动非常有意义，增强了自己履职尽责的责任感和使命感，为发挥党员先锋模范作用、扎实做好本职工作激发出了巨大正能量。

党员活动日工作总结二

20xx年我校党支部组织党员学习了《中国共产党党员权利保障条例》，该条例是我们党关于保障党员权利方面一部分重要的党内法规。对进一步发挥党员的积极性、主动性、创造性，提高党的创造力、凝聚力和战斗力，具有重要意义。

《中国共产党党员权利保障条例》中明确指出：党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。共产党员都有建言献策的权利，实党的群众路线的具体体现，是发展党内民主的重要内容。

党员的建言献策是党的智慧之源。中国共产党建党80多年来的实践表明，相信群众、依靠群众、发动群众，从群众中来、到群众中去，共产党党员有一份热，发一份光，形成集体智慧，党的事业才能不断发展壮大，党的宗旨和目标的实现，要靠我们每个共产党员团结全体人民共同努力才能实现，党的事业要兴旺发达，并始终充满生机与活力，才能面对不断发展变化的新形势而应对自如，并始终坚持正确的前进方向。

作为一名光荣的中国共产党党员，对党务有更多的了解和参与，是党的民主集中制的基本原则。是一种责任所在，建设中国特色社会主义是非常宏伟艰巨的事业，只有在实现民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，才能充分发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性，集中全党智慧，保证党的决策正确有效实施，增强党的纪律和战斗力，使我们的事业顺利前进。《中国共产党党员权利保障条例》是保障党员积极、正确地行使建议和倡议权，有利于党组织准确及时地了解和掌握党员的真实意愿和要求，有利于我们党集思广益，不断改进工作。

切实保障党员的民主权利，是不断提高健全党内民主、维护党员民主权利能力，把党内民主建设不断推向前进的动力，是加强党的执政能力建设的需要。只有抓住党内民主建设这个关键，不断提高健全党内民主、维护党员民主权利的能力，党内民主的发展才会有可靠的组织保证和正确的方向，党的执政能力才能落到实处，党的创造力、凝聚力、战斗力才能不断增强，党才能始终成为社会主义现代化建设事业的领导核心，才能形成凝聚剂共同奋斗。

我要十分珍惜自己的民主权利，按照党员和《党员权利保障条例》等党内法规的规定，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策、决议，与党**保持高度一致，切实履行党章规定的党员义务，遵守党的纪律，最大限度地发挥主观能动性，维护党的团结统一，为党的事业作出自己应有的贡献。

党员活动日工作总结三

值此深入学习党的“十八大”十八届三中、四中全会活动之际，我处以“三严三实”专题教育活动为中心，以抓党建、促发展为工作抓手，我支部认真开展了党员活动日活动，使党员干部的整体素质得到了提高，各项工作取得了明显成效，收到了良好的效果。现总结如下：

1、提高认识，加强领导。为了切实做好“三严三实”专题教育活动，更好的服务于本职工作。我处研究制定了“三严三实”专题教育活动实施方案，组织召开教育活动专题会议，进行统一安排。

处党支部书记以，《自觉践行“三严三实”做组织放心、群众满意的党员干部》为题，给全体党员及中层干部上了一节“三严三实”专题党课。通过教育动员和党课的学习，使全体党员干部充分认识到“三严三实”专题教育活动的重要意义，增强了干部职工参与教育实践活动的自觉性和主动性。

2、学习习同志总书记参观《复兴之路》展览时发表的重要讲话。

3、学习《**政治局关于改进工作作风、密切联系群众的》

通过学习，将有利于指导我们更有效地贯彻落实好党的十八大精神、更好地结合我处实际谋发展，习同志总书记谈到“空谈误国，实干兴邦”，我们全体党员干部要结合我处当前实际，要按照**和省、市、局各级党委的部署，迅速掀起学习宣传贯彻“十八大”的热潮，。全党同志畅谈了深刻理解和贯彻党的三个文件精神的体会。他们表示，通过学习，为领会“十八大”精神提供了有益帮助，为今后干事创业提供了强大思想**，要充分利用好当前发展的机遇期，结合我处党建工作，以勤奋、务实、谋事、创业的态度，为打造平原森林城市，提升城市生态水平贡献一份力量。

党员活动日活动总结 篇6

注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治文件、书籍，自觉主动学习党的基本理论、基本知识，学习领会十九大报告精神，重视党的建设，特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，不断提高自身素质。

与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，并将十九大报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。克服无所作为的思想，用自己的一言一行向十九大献上一份厚礼。以党的十九大的精神为指针，统一思想认识，尽职尽责地做好自己的事，顾全大局，妥善处理好各种矛盾、关系，进而促进工作环境和谐稳定。

二、在工作上，围绕本职工作，努力做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽努力完成各项任务。如今，已基本完成了本年度的各项主要工作。

三、在生活中，我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不欺骗领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻牢记自己是共产党员就要做一个共产党员的样子，就要承担比一般群众更多的责任和义务，就要更加严格地要求自己，在任何时候都不丢党员的脸。

一如既往地忠实于我在入党时宣下的誓言，努力学习，积极工作，这个不为别的，只因为我觉得自己是共产党员，就应该活得踏踏实实，认认真真。以我的能力，我不可能做得了什么大事，但我会认真对待手中的每一件细小的工作。

党员活动日活动总结 篇7

9月30日，街道认真落实市委和区委创先争优活动领导小组文件精神，紧紧围绕总结创先争优活动第一阶段、研究部署第二阶段工作为中心，开展了丰富的党员活动日。

一是开展党员交流会活动。街道党工委带领社区党员和入党积极分子40余人展开交流讨论，通过看成绩、找差距、谈体会，查找出一些存在的突出问题，认真填写街道“三日一网”党员活动日基层党员对下一阶段创先争优意见，明确了方向。共收集合理化建议50余条，努力争创“全国最好”。

二是开展了“走访送温暖”活动。街道对境内的贫困户、孤寡老人10人进行了走访，送去了米、面、油、水果等慰问品，带去了党组织对他们的关怀。

三是开展了“走巷送健康”活动。社区卫生服务中心的工作人员组成义诊队，为居民进行义诊，参加义诊人数达70余人，并组织星火服务队员20人走街串巷为居民发放健康小手册200余本，把健康送到了家中。

四是开展了“走街护环境”活动。社区分别组织党员和青年志愿者在社区主要马路拾捡白色垃圾和清理小区小广告，创造良好的生活环境，树立党员良好形象。

党员活动日活动总结 篇8

坚持党建引领，推进中心工作。3月28日，在党员活动日当天，区投资促进局积极开展活动，丰富活动内涵，提高活动质量。

一是党建工作与文明建设相结合。埇桥区西关街道下关社区是区招商局创建全国文明城市工作包保社区，3月28日上午，区招商局部分党员干部来到下关社区，同社区干部职工一起深入街巷，向社区居民发放文明创建宣传材料、整理自行车电动车摆放次序、清理垃圾废物，用实际行动履行一名共产党员的义务，为我区创建工作添砖加瓦。

二是**部门与社区部门相结合。局机关党支部和下关社区党支部联合开展党员活动日活动，相互协作、密切配合，分享活动心得和工作经验，在协作配合中进一步提升了党员活动日的影响力，强化了局机关党员干部的使命感和自豪感，提高了党性修养，密切了党群、干群关系。

三是党建与志愿服务相结合。3月28日下午，区招商局部分党员干部来到下关社区，同社区一起组织志愿服务活动，邀请雄鹰应急救援队在西苏果门口开展免费发放防丢失黄手环和义诊活动，向社区60岁以上老人免费发放防丢失黄手环，义务为老人开展义诊、为老人理发，获得社区居民一致好评。

本次活动的开展，准备充分、内容丰富，在招商局机关和下关社区上下引起强烈反响，取得了预期效果，广大党员干部通过活动，增强了自信心和自豪感。

党员活动日活动总结 篇9

今年以来，根据区委、区政府、区卫计委党委在全区基层党组织建立定期活动日制度的工作部署，我所党支部进取响应，及时成立“党员活动日”活动领导小组，认真学习传达区委、区卫生局党委关于“党员活动日”系列文件精神，结合我所工作实际制定“党员活动日”活动日程安排表。（工作总结之家 Dg15.COM）

医护人员在针对母婴艾滋病预防、出生缺陷预防、孕期营养补充、孕期心里保健、婚前保健知识、农村孕产妇住院分娩补助以及农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷等公共卫生知识进行了广泛义务宣传，解答市民妇幼保健咨询近千人次，发放各类妇幼保健知识宣传材料500余份，引导辖区广大妇女儿童更加科学地提升和改善生活健康指数，创造更加完美的城市生活。

云龙区妇幼保健所经过建立党员定期活动日制度，丰富了组织生活内涵，深化了为民服务行动，促进了党群关系融洽，到达了党员形象有新转变、党组织活力有新提升、群众满意度有新提高、基层党建工作科学化水平有新突破的目的。在丰富多彩的党员活动中，全院党员干部一致表示，活动十分有意义，增强了自我履职尽责的职责感和使命感，为发挥党员先锋模范作用、扎实做好本职工作激发出了巨大正能量。

党员活动日活动总结 篇10

为教育引导党员民警坚守政治底线、严守政治规矩，10月10日，XX县看守所党支部开展党员活动日活动，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》及中国共产党达州市第四届委员会第六次全会精神、中国共产党XX县第十三届委员会第十二次全会精神。

活动中，支部书记组织全所党员民警原文学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》及中国共产党达州市第四届委员会第六次全体会议公报，认真学习了中国共产党XX县第十三届委员会第十二次全会精神。学习结束后，全体党员结合自身岗位进行了交流发言，一致表示将加强学习，深刻领会准则内容和各级会议精神实质，认真对照，自查问题，时刻自省，把学习贯彻准则，落实会议精神，遵守各项纪律作为工作生活的常态，切实增强思想自觉和行动自觉。

支部书记就深入学习贯彻工作提出具体要求：一要提高政治站位，把思想和行动统一起来，自觉树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不折不扣执行中央、省委、市委和县委的各项决策部署;二要以新时代、新担当、新作为推动省、市、县委各项决策落地落实。把学习贯彻全会精神转化为脱贫攻坚、社会稳定、安全监管、民生工程等重点工作的强大精神动能，结合“大学习、大讨论、大调研”活动的开展，学懂会议内容，弄通会议要求，落实会议任务。三要立足本职，确保学习贯彻取得实实在在的效果。要以此次学习为契机，紧密联系工作实际，加强自身业务学习，全面提高业务素质，提升履职尽责能力。

最后，全体党员民警现场缴纳了当月党费。

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地球活动日活动总结(集锦6篇)

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的世界地球日活动总结与反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

地球活动日活动总结 篇1

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让职工了解保护地球的重要性。让保护环境成为职工的一种自觉行动。

二、活动时间：

4月20日至30日。

三、活动内容：

做好“四个一”。

1、各班组收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用班前会进行交流、讨论，结合5S管理，制定一份班组的`《环保公约》，号召班组职工都自觉遵守。

2、团总支制定一份《环保倡议书》，并制作展板。

3、各班组提出一句班组环保标语或口号参加车间环保标语征集活动，活动成果上传网上邻居/团总支，4月27日前完成。

4、各区域组织开展一次作业环境整治活动。

四、活动要求：

1、各区域及班组要严格按照活动方案，把第46个世界地球日的各项活动做好落实。

2、各区域及班组要认真对职工进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

3、活动结束后，将活动照片于4月30日上传网上邻居/团总支进行存档。

地球活动日活动总结 篇2

20xx年4月22日是第_个地球日，今年的主题是：xxxx，宣传口号：地球是我们惟一的家园，保护资源环境，善待地球。为搞好地球日纪念活动，进一步唤起幼儿们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，为了让幼儿从小珍爱地球，树立环保意识，4月21日阳光宝贝幼儿园开展中班开展了“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;大班、学前班“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;此外，老师还倡导孩子们“善待地球”从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，从节约资源做起倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用的教育活动。努力争做环保小卫士。并自觉向周围的人宣传，带动身边的`每一个人都来低碳生活、节能减排，爱护地球妈妈，保护我们美丽的家园。

地球的未来是属于孩子们的，对幼儿进行“世界地球日”教育，不仅让小朋友了解了世界地球日的相关知识，同时也让小朋友懂得保护地球的重要性，帮助孩子从小树立环保意识，让保护环境成为每个孩子的自觉行动。

地球活动日活动总结 篇3

20xx年4月22日是第xx个世界地球日，今年我国“世界地球日”活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式——促进生态文明，共建美丽中国”。4月16日至4月22日为世界地球日宣传活动周，开展世界地球日主题宣传实践活动。特拟定以下活动方案：

一、宣传主题

保护环境，从我做起

二、活动时间

4月16日—22日

三、活动内容

1、利用国旗下的讲话教育学生关于地球日的'相关知识，发起环保倡议。

2、征集环保口号。

3、举行一次《保护环境从我做起》主题班会活动。

4、作一次环保知识宣传。

5、开展一次卫生大扫除。

四、有关要求

1.加强领导。切实为开展地球日宣传实践活动创造条件、营造氛围。

2.广泛普及。提高少年儿童的生态环保意识的责任和义务。指导班主任在少年儿童中广泛开展宣传、实践活动，创新活动形式，丰富活动内涵，注重活动的普及性和实效性。

3.加强宣传，营造氛围。利用广播站、宣传栏等阵地宣传节能减碳常识，营造良好氛围。加大活动传播力度，扩大社会影响力。

地球活动日活动总结 篇4

3月26日晚20：30—21：30，“地球一小时”活动在东北师范大学净月校区成功举行。此次活动由天地人环保协会的主办，模拟联合国协会协办，得到校方和多个学院的支持。五座本科生寝室楼自愿响应节能环保的号召，熄灯一小时；同时在校园里开展了“地球一小时大型环保火炬接力”活动，邀请了来自各学院的优秀代表担任火炬手，传递火炬，播撒低碳生活的理念。特别值得一提的是，政法学院2009级辅导员李淑颖老师亲自担当火炬手，给予本次活动大力支持。本次活动招募了170余名志愿者，动员广大同学熄灭寝室灯光，火炬传递也吸引了大批同学随行。活动还受到吉林教育电视台的关注，特派记者对本次活动进行了全程跟踪采访。在天地人环保协会和模拟联合国协会的共同努力下，本次活动非常成功，达到了预期的效果和目的。

作为本次活动的协办方，模拟联合国协会为活动的成功举办做出了很多努力。我们在活动前主动联系到天地人环保协会，建立起友好的合作关系。在活动前期宣传中，模拟联合国协会积极联系校内媒体，设计并印发活动宣传卡片，利用互联网广泛宣传，同时还派出20余名协会成员，与天地人环保协会一道在超市门前进行了为期两天的现场宣传和志愿者招募活动。3月26日当晚，模拟联合国协会在动员寝室楼内同学熄灯一小时、组织火炬传递活动方面做出了重要努力。

“地球一小时”活动旨在推动节能环保运动，得到净月校区同学们的广泛支持普遍响应。通过本次活动，模拟联合国协会进一步提升了其影响力和知名度，提高了协会成员组织活动的能力，增强了协会内部的凝聚力，同时与天地人环保协会建立了友好合作关系，拓宽了活动范围，开创了与校内其他协会共同合作开展活动的新局面，为模拟联合国会今后活动积累了宝贵经验和资源。

模拟联合国协会在本次活动的工作中难免出现一些不足之处，比如在协会内部人员的调配和分工方面不够均衡，有时通知下达仓促等等。在与天地人环保协会合作中，某些问题由于缺乏经验而考虑不周，致使两协会设想的一些方案搁浅。今后的工作中，在各方面展开工作之前，一定要事先多方调查询问，尤其是要做好与学院和学校等领导机构的协调工作。

总之，模拟联合国协会联合天地人环保协会举办的“地球一小时”活动还是亮点颇多、比较成功的。我们同时认识到，只有大处放开视野，小处多多留心，才能办出更多更加精彩和有意义的活动。最后，对支持本次活动的学院领导、辅导员老师，广大的志愿者，以及勤劳的协会会员们，再次一并表示感谢！

地球活动日活动总结 篇5

在纪念“世界地球日”活动中，xx幼儿园以“地球、绿色、我”为主题开展形式多样的宣传活动，在孩子们心中埋下一颗爱护地球保护环境的种子。

在活动中，各班根据幼儿特点精心设计了活动内容，题材丰富，形式新颖，寓教于乐，符合每个班孩子的特点。小班的老师们通过绘本教学《大树在》的形式，让孩子们明白大自然是我们人类最好的朋友。同时，她们开展了“给地球妈妈过生日”活动，唱生日歌，观看环保图片，加深孩子们对保护环境的认知。

中班老师通过绘本《美丽村》，被村民到处乱扔垃圾让地球变得不再美丽，各种塑料垃圾让地球肚子生病的，使孩子们知道随手乱丢垃圾以及各种不易分解的`塑料制品的危害性。他们在老师的指导下，把搜集到的废旧物品进行分类，并再利用制作成了环保垃圾袋。

大班老师则带着孩子们观看并讨论了环保动画片《兔子的自述》，并一起阅读了绘本《树真好》，孩子们在老师轻柔的声音中感受着树木对人类及动物的好处，生活中有关树的一切美好的记忆和体验。他们还以自制绘本的方式，记录自己对大自然的感受，如何保护环境爱护地球。

地球活动日活动总结 篇6

为应对全球气候变暖，让广大生科院师生了解到气候变化所带来的威胁，并参与其中，创造干净环保校园，我院青协校内服务队特举办地球一小时活动。

地球一小时是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，鼓励人们在每年3月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时。湖北生物科技职业学院校内服务队根据实际情况在院团委与学院各领导的支持下首次举办地球一小时活动。截止20xx年3月28日晚9：30，本次的地球一小时活动终于成功地结束了。

此次活动中，我校内服务队在农夫山泉赞助下，学院领导的支持下将活动的各项工作圆满完成。活动自身举行的有声有色，在老师和同学之间均引起了较大的反响和共鸣，效果显著。当然，在活动结束后的欣慰中，我们仍要保持清醒的思绪，现从以下几点对此次活动进行认真的总结：

一、广泛动员，精心组织，确保人人知晓本次活动

为了让活动顺利进行，我们提前开始做准备。首先，我们联系了院团委、后勤部等有关部门和各兄弟社团，得到了他们的赞同和重视，尤其是院团委与保卫处给予了我们莫大的帮助，这些是活动得以顺利高效进行的重要保障；此外，我们按学院实际情况把地球一小时规定时间推迟有足够的时间来吸收其它高校的经验。同时与校广播站合作做好了前期的宣传工作。

二、把握主题，突出特点，提高我校学生的环保意识

本次活动的目的旨在：通过熄灯一小时这个活动，我们能够更清楚的认识到当前能源危机和环境问题给我们带来的威胁，鼓励人们对创建美好的家园做出自己的努力。为了达到这一目的，我们用了鲜明的宣传海报，来表达这一核心思想，运用简洁、生动的语句充实每份宣传资料。

地球一小时活动的当晚，为了让整个活动更加有声有色，让更多的人了解整个活动并加入其中，我们创新于的宣传形式，我们在活动期间用小彩灯摆出了一个60的字样，突出了活动的特色，并在行政楼前举办了地球一小时倒计时与环保宣传仪式。仪式中，我们邀请了多个兄弟协会在行政楼前友情演出，这为整个仪式增光不少，也为整个活动赢取了更好的宣传效果。另外，在仪式中，我们也给同学播放了地球一小时的宣传短片及环保灾难片《机器人9号》，充实了同学们这一小时的时光，也提高了他们的环保知识水平，增强了他们的环境危机感，意义不凡。

三、认真总结活动经验，夯实活动成果

本次活动总体来说非常圆满，但在部分环节上还是存在不足。

一、活动场面秩序没达到预期效果。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于关注活动的同学人数较多，加之个别干部工作出现失误，活动场面有稍许混乱。

二、较多依赖外界力量，第二方案不够详实。由于与学校后勤单位合作事宜出现偏颇，活动取消了原定的启动仪式、熄灯一小时和宣传T—shirt的定做，打乱了活动计划，对宣传工作及整个活动效果造成了一定的损失。

回顾地球一小时，我们颇感欣慰，欣慰的是我们在宣传过程中听到了很多对活动表示大力支持与称赞的话语，看到了生科院师生对环保的关注；同时我们也备感成就，因为我们的努力与付出换回了活动的圆满成功，引起了大家对全球变暖问题的重视，唤醒了大家节能环保的意识，同学们都踊跃表示要在日后生活中从身边做起从小事做起，在应对全球气候变化以及为改变地球气候现状上尽一份绵薄之力，而这也正是此次活动最大的意义之所在。

小学学雷锋活动日活动方案

学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。下面是小编整理的小学雷锋活动方案（精选9篇），希望对你有帮助！

小学学雷锋活动日活动方案 篇1

一、活动目的

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召XX周年之际，我校校长室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。

二、活动要求:

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏物，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和讨论雷锋精神的手抄报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

三、具体安排:

1、校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月3日班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。

雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如:

（1）听同学或老师讲述雷锋故事；

（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋

实践活动。如:一年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全”的活动；二、三年级开展讲“雷锋故事”比赛活动；四、五、六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

4、3月5日，各班开展一次大扫除活动，由值周教师和值周学生一同检查，表扬优秀班级和发现问题，及时予以整理。

5、学雷锋活动月贯穿三月份。

四、三月份其他活动安排:

三八妇女节

主题:我让妈妈露笑脸

内容：

(1)为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话；亲手为妈妈做一顿可口的饭菜。

(2)利用3月7日至8日的双休日时间要求全体队员开展“我与妈妈换角色--今天我当家”活动，尽已所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。

3.12植树节

主题:我为校园“添绿“

内容:在全校开展植树添绿护绿活动，各中队在3月6日在，布置学生周一回校时该带的工具和树、花的品种，争取每个人都有任务，周一回校后，利用空余时间将花或树根植于本班的花坛内，也可在教室开辟一个植物角，将绿色、鲜花带进教室。

主题：做个文明的好少年

内容：在中队中开展十大良好习惯的养成教育

（1）微笑待人。

（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。

（3）主动与人打招呼。

（4）及时感谢别人的帮助。

（5）说了就要努力做。

（6）集体的事一起努力。

（7）珍惜同学间的友谊。

（8）节约每一滴水，节约每一度电。

（9）用过的东西放回原处，借用东西及时归还。

（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。，大队部将在全校范围内开展调研和检查活动。

三月底，各班根据本中队队员在本月各项主题活动中的表现，评选出优秀队员上报大队部，一二年级2名，三至六年级3名，大队部将集中予以表扬和奖励，授予“校园文明形象大使”。

小学学雷锋活动日活动方案 篇2

一、活动目的：

雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

1、三月初通过国旗下讲话，做好学雷锋活动月的氛围宣传。校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、在中队中开展十大良好习惯的养成教育。

（1）微笑待人。

（2）每日为同学做点事，每周为父母或长辈做点事。

（3）主动与人打招呼。

（4）及时感谢别人的帮助。

（5）说了就要努力做。

（6）集体的事一起努力。

（7）珍惜同学间的友谊。

（8）节约每一滴水，节约每一度电。

（9）用过的东西放回原处，借用东西及时归还。

（10）让自己，让校园干干净净迎接每一天。

3、各班级做好一期以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题的班级板报。

4、组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：

（1）听老师讲述雷锋故事；

（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

（4）发挥班干的先锋模范作用，和班级贫困学生和后进生（行为或学习）结对子，开展班级同学互帮互助活动，

5、每周五认真组织全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网、教学楼走廊、楼梯间和卫生包干区，教室门前墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

6、社区、民工学校学雷锋活动宣传。

开展学雷锋活动倡议，发放倡议书，学生走进社区开展小义工活动、志愿者活动。心理教师走进民工学校，毕业班学生开展心理咨询工作。

7、福利院慰问活动。

学雷锋活动月贯穿三月份。

小学学雷锋活动日活动方案 篇3

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

二、活动时间：

20xx年3月

三、活动内容及安排

1、认真地了解雷锋和雷锋精神。组织一、二年级学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，争当“礼貌小雷锋”。负责人为一、二年级各中队辅导员，时间为第三周班会。

2、讲雷锋故事，学雷锋精神。组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事，从中受到教育。并在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。负责人为三年级各中队辅导员，时间为第三周周五第二节课。

3、深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导城市文明”主题活动。组织四甲和五年级队员到社区开展净化城市活动，清扫所在社区的街道，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。四甲中队清扫白沙古井，五甲中队进白沙井社区，五乙中队进天心阁社区，五丙中队进工农桥社区。负责人为四甲和五年级各中队辅导员及副班主任，时间为第四周班会。

4、以“助弱、帮困”为重点，深入开展志愿者服务行动。组织四至六年级志愿者利用课余时间，一方面到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。另一方面，继续开展扶贫帮学活动。根据学校提供的贫困家庭同学的情况，发动少先队员自愿为他们开展捐款捐物活动，帮助他们缓解在衣食住行、上学等方面的困难，同时还可以与贫困同学结成对子，在精神上给予他们鼓励。请四至六年级的中队辅导员发动全中队的队员自愿捐助钱物，由学校的党团员教师带队慰问。时间为第三周内。

四、活动要求：

1、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。各中队要根据实际和学生的思想现状，认真研究和探索在新形势下开展学雷锋活动的新思路、新途径、新形式，大力开展形式多样、内容丰富、讲求实效的学习活动，在校园内营造“弘扬雷锋精神我能行”的良好氛围。

2、各中队在组织开展学雷锋活动的过程中，要及时发现、总结、推广先进事迹。3月底前各中队将活动情况报大队部，选出各方面突出的小雷锋予以表彰。

小学学雷锋活动日活动方案 篇4

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为目的，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，推动学雷锋活动常态化，进一步提高全体师生的文明素养，为学校聚合正能量、实现新跨越提供强大的精神动力和道德支撑。

二、活动安排

（一）组织收看《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。为进一步在全省广大青少年学生中弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年学生的日常学习和生活中，省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出了《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。该节目将于20xx年3月4日下午15:00在湖北教育频道和湖北网络广播电视台同步播出，节目时长40分钟，请各小学组织学生集体收看，并结合电视节目内容，安排学生以《雷锋伴我成长》为题写一篇观后感。

（二）开展学雷锋事迹活动。各小学要充分利用好校园网、校园广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要运用童谣、诗歌、报告、影视等形式，组织开展"读雷锋日记"、"听雷锋故事"、"唱雷锋歌曲"、"观雷锋电影"等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋，弘扬雷锋精神。

（三）开展学雷锋实践活动。在深入学习的基础上，不断创新活动形式，丰富活动内容，引导学生进一步端正学习态度，珍惜美好时光，勤奋学习；引导学生从关心身边的同学做起，在帮助他人的过程中快乐自己，从而塑造良好的品格，成为一个有道德的人，一个对国家和社会有用的人。要结合"3·8妇女节"、"3·12植树节"等重要节日，集中开展关爱他人、关爱社会、关爱自然、义务劳动、公益服务等为主题的社会实践活动。

（四）开展"学雷锋标兵"评选活动。各小学要通过开展弘扬雷锋精神、培育和践行社会主义核心价值观等活动，充分挖掘学生中的先进人物，大力表彰好人好事，树立典型和榜样，用身边的人和事感召激励广大青少年学生，引导广大小学生养成诚信友善、尊老爱幼、助人为乐、礼让宽容的高尚品德。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各小学要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神、提升社会道德水平的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养美德少年的重要职责，加强领导，精心组织，合理安排，充分发挥学雷锋活动在学校德育工作中的重要作用。

（二）创新活动载体。各小学要加强对学雷锋主题教育活动的指导，要为学生搭建更多的活动平台，不断赋予学雷锋活动新的内涵；要把学校统一组织与学生自主开展活动结合起来，积极打造特色活动，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。

（三）建立长效机制。各小学要把雷锋精神的学习、宣传和实践活动作为小学德育的重点内容和有效载体，把学雷锋活动与开展社会主义核心价值观教育相结合，与我市小学长期开展的养成教育活动有机结合，形成学雷锋活动的长效机制。

（四）注重总结宣传。各小学在开展学雷锋活动中要注重加强对外宣传，努力将各校主题教育的特色活动、先进经验和突出成果及时推荐给各类新闻媒体。活动结束后，各学校要及时进行总结、表彰，推动学习活动常态化。

小学学雷锋活动日活动方案 篇5

一、活动主题：

“学习雷锋好榜样”

二、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

三、活动要求：

全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。

四、活动内容：

1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。（班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看）每班上交活动图片5张。

3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

小学学雷锋活动日活动方案 篇6

我校政教处根据本学期德育工作重点和思路，结合上级教育主管部门的精神，制定"乐于助人，文明向善"的学雷锋主题活动方案。

一、总体要求：

各班要积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，教育学生要严格遵守《小学生守则》的要求，从身边的小事做起，乐于助人，文明向善。每班要按照要求组织学习雷锋的主题班会，组织一次班级学雷锋活动。

二、具体活动安排：

1、 3月5日--3月11日"动员周"

（1）政教处做"学雷锋活动月"动员，向全校师生发出开展学雷锋活动的倡议书，学校雷锋生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

（2）各班于3月9日组织一次学习雷锋精神的主题班会，让雷锋精神进板报，学习雷锋名言，会讲雷锋故事，唱雷锋歌。

2、3月12日--3月25日"实践周"

（1）开展学雷锋活动。

以班级为单位组织校内外学雷锋活动：在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动；在校外开展为单位、街道、社区打扫卫生活动。

（2）组织学习互助小组。

发扬雷锋助人为乐精神，鼓励成绩好的学生和学习有困难的学生结成学习互助小组，克服学习上的困难，共同提高学习成绩。

（3）争做好人好事。

3、3月26日--3月30日"评比周"

（1）各班要注意挖掘本班的好人好事，发现典型及时记录学生事例，并写清事迹报给政教处。

（2）政教处将评选出"学雷锋标兵"，并且进行隆重宣传表彰。

小学学雷锋活动日活动方案 篇7

一、活动主题：

学习雷锋，争做时代好少年

二、活动时间：

3月5日（雷锋纪念日）全天

三、活动目标：

1、了解雷锋的事迹和精神，培养学生的道德品质和社会责任感。

2、通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。

3、营造学习雷锋的氛围，形成全校性的学雷锋热潮。

四、活动内容：

1、举行升旗仪式和主题演讲。在升旗仪式上，全校师生共同唱响《学习雷锋好榜样》，并由学生代表发表主题演讲，号召大家学习雷锋的奉献精神、助人为乐精神等。

2、开展“雷锋在我心中”主题班会。各班级利用班会时间，通过讲述雷锋故事、观看雷锋电影、学习雷锋日记等方式，让学生深入了解雷锋的事迹和精神。同时，引导学生讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，制定个人行动计划。

3、组织“学雷锋、做好事”实践活动。鼓励学生走出校园，到社区、公园等公共场所开展志愿服务活动，如捡拾垃圾、帮助老人过马路、为社区居民提供便利等。通过实践活动，让学生亲身体验雷锋精神，增强他们的社会实践能力。

4、开展“雷锋精神代代传”宣传活动。利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传雷锋事迹和精神，同时鼓励学生制作手抄报、黑板报等宣传品，让雷锋精神在校园内广泛传播。

5、评选“学雷锋标兵”。在活动结束后，根据学生在活动中的表现，评选出“学雷锋标兵”，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰他们的优秀表现。

五、活动要求：

1、各班级要充分利用班会时间，认真组织开展“雷锋在我心中”主题班会，确保每个学生都能深入了解雷锋的事迹和精神。

2、在组织“学雷锋、做好事”实践活动时，要注意安全，确保学生的人身安全。同时，要注重实效，让学生真正体验到雷锋精神的内涵。

3、在开展“雷锋精神代代传”宣传活动时，要注重创意和实效，让雷锋精神在校园内深入人心。

4、评选“学雷锋标兵”要公正、公平、公开，确保评选结果具有代表性和说服力。

通过以上活动方案的实施，相信能够让学生们更好地了解雷锋的事迹和精神，培养他们的道德品质和社会责任感，同时营造出全校性的学雷锋热潮。

小学学雷锋活动日活动方案 篇8

一、活动目的：

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：

雷锋精神伴我成长

三、活动时间：

20xx.03.xx

四、活动内容及要求：

1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的.歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，牢记使命、努力学习、积极向上的良好氛围；

2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；

3、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。

4、开展"小小雷锋在行动"志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。

5、实施"六个一"工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

小学学雷锋活动日活动方案 篇9

一、活动目的

为了加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。

二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

20xx年3月份

四、活动内容

1.在辅导员老师的指导下，利用国旗下讲话，做好弘扬雷锋精神宣传活动。

2.各中队组织开展学雷锋活动。

⑴一中队利用班队课，宣传有关雷锋事迹。

⑵二中队发动队员们利用课余时间对操场的卫生进行清理。

⑶三中队出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

⑷四中队利用中午午休时间帮老人会打扫卫生，为老人提供一个干净轻松的娱乐场所。

⑸五中队组织开展以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的手抄报比赛。

⑹六中队发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

党员植树主题党日活动总结

不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，可以把这些感想记录在活动总结。那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是小编为大家整理的党员活动日总结（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

党员植树主题党日活动总结 篇1

根据中共郧西县委组织部文件精神，为了开展好20xx年5月份“支部主题党日+廉政警示教育”主题活动，结合学校实际，现制订如下实施方案：

一、活动主题

贯彻六中全会精神，推进全面从严治党

二、活动时间

20xx年5月5日下午14：30—18：30

三、活动地点

西校区一楼会议室（党员活动室）

四、活动主持人

xxx

五、活动议程

清点到会人数，交纳本月党费，自觉佩戴党徽。

1、通报党员到会和本月党费交纳情况。

2、奏（唱）国歌。

3、重温入党誓词。

4、集中学习。

（1）诵读党章（全体党员齐读《党章》总纲6—10段）；

（2）学习《郧西县职业技术学校第十八个党风廉政建设宣传教育月活动方案》；

（3）学习《郧西县维护社会稳定工作规定》，重点学习第3—14条，第16条，第20—25条。

5、上党课。支部书记以党章、《廉政准则》、《纪律处分条例》和相关违纪违规典型案例为内容上一次廉政党课。

6、通报、安排有关工作。

（1）安排“三抓一树”相关工作（写好心得体会、问题清单和整改措施）；

（2）安排检查学习笔记；

（3）其它相关工作。

六、相关要求

1、严格按照规定的时间、议程和配戴党徽、缴纳党费（党费收缴人：吴海波、牛国刚）的要求严肃认真地组织落实，中共党员无特殊情况必须参加活动（以支部为单位打印点名册，现场点名，对没有到场的做好记录）。

2、活动现场严格按上级文件要求布置，营造浓厚的活动氛围，以期达到良好的活动效果。

3、党员领导干部要带头示范参加“支部主题党日+”活动，认真做好笔记，切实完成会议安排的工作任务，按时提交相关材料。

4、请大家高度重视此次活动，活动期间县委组织部和县直机关工委及教育局党党委在活动日当天明察暗访，其结果在全县通报。

党员植树主题党日活动总结 篇2

为纪念中国共产党成立xx周年，继承党的光荣传统，发扬党的优良作风，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员先锋模范作用，推动业务发展，全心全力打造“好银行”，建行山西运城绛县支行党支部在七月份以来组织党员、入党积极分子和广大员工开展了以“守廉洁·树形象·当先锋·促三保”为主题的党日活动，将党日活动与党的群众路线教育实践活动相结合，与全行业务发展相结合，与“客户发展年”主题活动相结合，全面贯彻落实省分行党委提出的核心理念，助推运城分行“三保”目标实现，通过廉政从业、爱岗敬业教育，促使我党的光荣传统得以继承，同时对全体党员、干部开展了分组营销竞赛活动。

一、继承

20xx年7月1日一早，建行绛县支行的党员和入党积极分子统一着装，精神饱满的来到绛县廉政教育培训基地，参加了绛县纪委组织的警示教育活动，观看了警示专题教育片及宣传版面，专题片通过大量案例、详尽的数据对比，从形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风四个方面，举实例、讲道理，深入剖析了案件当事人放松世界观改造，弄虚作假、铺张浪费、奢靡享乐、以权谋私、自甘沉沦，腐化堕落，把人民赋予的权力变成捞取个人利益筹码的过程，并鲜明地指出了四风问题给党和人民群众带来的严重危害，又一次敲响了反腐倡廉警钟。

通过紧张而充实的学习，使全体党员深受教育，受到了一次精神洗礼，并在党旗下重温入党誓词，大家立誓要在以后的工作生活中严格要求自己，纷纷表示一定要从我做起，从自身岗位做起，结合党的群众路线活动的问题整改情况，认真对照反思，不断提高自己的党性修养和廉政意识，努力筑牢拒腐防变的思想防线，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了廉洁自律的责任感和紧迫感，努力改进工作作风，用实际行动、具体业绩推动我行各项业务发展。

二、发扬

为贯彻落实今年客户发展年精神，改变该支行对公、对私客户基础薄弱，存款增长乏力局面，借“服务质量大比拼百日竞赛活动”之风，从六月初，建行绛县支行开展了分组营销竞赛活动，活动打破对公、对私界限，实现联动营销，通过全员参与、分组竞赛、实时通报、阶段总结等多项措施，力争使绛县支行负债业务走出低谷。此次活动分为了三组，组长由行领导担任，并制定了奖励制度，各组成绩每周一公布，一月一考评，目的是通过此次竞赛，使全行的业务发展得到显著提升。通过两个月的考核，对在竞赛中成绩优异的人员给与了一定的物质奖励。

在此次竞赛活动中，该行的党员与入党积极分子积极都能行动，起到了党员先锋模范作用，通过竞赛活动，促进了全行服务水平的提高，推动了该行业务发展。

党员植树主题党日活动总结 篇3

一、目的意义

以开展“树形象、谋发展、促和谐”主题党日活动为载体，巩固学习实践科学发展观成果，深入开展创先争优活动，学习贯彻全面实施教育规划纲要，落实吉林大学第十三次党代会任务，充分调动广大党员的积极性和创造性，创新党日活动方式，丰富党日活动内容，促进文学院党建工作制度化、科学化、规范化，进一步激发文学院党委的内在活力，树立党组织和党员良好形象。

二、组织领导

“树形象、谋发展、促和谐”主题党日活动在文学院党委统一领导下进行，各支部可结合自己支部特点具体组织实施，广大党员要积极主动地参加党日活动。

三、活动形式和时间安排

（一）活动形式

主要以支部为单位，也可以是几个支部联合。活动形式灵活多样，为党员所喜闻乐见，如座谈会、讲座、培训、社会实践等等。活动既可以围绕主题安排一个活动日，也可以是系列活动，由多个党日活动共同组成。

（二）活动时间

20XX年9月—12月。

（三）活动要求

1、主题鲜明，时代感强。能够充分展现党组织和党员学习实践科学发展观、构建和谐学院、争先创优、促进学院又好又快发展中积极进取的精神风貌。

2、计划周密，准备充分。制定切实可行的活动方案，保障措施有力。注重发挥党员的主观能动性，充分调动党员参与的积极性。

3、内容充实，形式新颖。活动内容深刻、形式丰富多彩，即有思想性、教育性，又有创造性、趣味性。

4、联系实际，注重实效。活动针对性强，参与率高，参与活动的党员达到90%以上，效果明显。

5、宣传及时，总结全面。扩大活动的影响面，及时将活动有关情况及时报送学院党委办公室。开展党日活动总结交流，做好活动总结，巩固和扩大活动成果。

四、注意事项

（一）20XX年12月5日前，各党支部要将党日活动情况表（附件一）、书面总结及反映活动开展情况的有关资料（照片、录像、心得体会等）邮件发送至文学院党委办公室张红蕾处书面总结应涵盖活动背景或目的'意义、活动过程、活动效果、党员群众参与情况等内容。报送材料要求突出重点，文字简练，杜绝冗长。

（二）党日活动是党组织与党员进行思想教育、凝聚党员的有效方式，每位党员都应积极参加，无特殊情况一般不要请假。

（三）其它未尽事宜，请及时与文学院党委办公室联系沟通。

党员植树主题党日活动总结 篇4

在纪念中国共产党成立xx周年之际，结合当前集团总部机关正在开展的“强化责任意识，成就优秀员工”主题教育活动，经第六党支部和第十党支部主要负责人积极商议，决定联合举办“尽职尽责缔造完美工作——优秀共产党员在我身边”主题党日活动。

一、目的意义

不断增强基层党支部的凝聚力和战斗力，更好的发挥党员先锋模范作用，学习优秀共产党员的先进事迹，保持共产党员先进性，激励共产党员在各自的工作岗位上积极进取、甘于奉献、尽职尽责，圆满完成各项工作任务。

二、具体安排

1、时间：XX年7月4日下午3：30——6：00

2、地点：集团公司2119会议室

3、会场布置：挂横幅，突出党日活动的主题。会议圆桌形式，体现出轻松和谐的气氛。

4、参加人员：第六党支部（包括不动产事业部、房地产开发部、公园项目办公室）、第十党支部（包括党群工作部、纪检监察办公室）全体党员、积极分子

三、内容形式

1、邀请集团公司“七一“大会表彰的“十佳共产党员”代表三位。

2、请优秀共产党员讲述他们在各自的工作岗位上如何保持共产党员先进性、尽职尽责、无私奉献、克服困难、勇闯难关，圆满完成所担负的工作任务情况。

3、与会人员同先进人物进行真情互动，对所感兴趣的工作、学习、生活等方面的问题与他们进行座谈交流。

4、参会人员进行自由发言，畅谈感受和体会。 在活动的形式和内容上力求创新，一是一改过去传统的模式。二是采取人物访谈的新形式。通过主持人和与会人员同先进人物进行互动、座谈、交流，进行真情互动，与先进人物进行近距离接触，真正让大家感到先进就 在我们身边，看得见、摸得着、有血有肉，他们在平凡的岗位上演绎了他们不平凡的事迹。

四、活动特点

主题党日活动紧紧扣住主题，以责任为依托，突出了轻松、和谐、共融的特点，使广大党员受到了一次深刻的教育。活动做到四个结合：即：与纪念建党周年紧密结合；与机关开展的责任意识教育紧密结合；与读书活动紧密结合；与学习畅谈体会紧密结合。

五、活动效果

三位十佳共产党员党员用他们朴实无华的语言，讲述了工作中的点点滴滴，事迹突出，生动感人。主题党日活动一改过去传统的方式，注入了与身边优秀共产党员真情互动的环节，深切感受到先进模范人物的思想境界、工作作风和他们的生活情趣。与他们近距离接触、交流，使全体人员受到了一次责任意识的教育。 主题党日活动别开生面，气氛轻松又和谐，严肃又热烈，内容丰富又充满真情。广大党员踊跃发言，一致表示：要以这次主题党日活动为契机，学习先进，无私奉献，不断增强责任意识，以金隅人特有的工作激情，一丝不苟、不折不扣、高质量地完成各项工作任务。

六、体会

1、充分的准备是搞好活动的前提。两个支部事先做了大量的准备工作，搞策划、议程序、摸情况、请先进，环环相扣。

2、领导支持是搞好活动的关键。集团党委副书记、纪委书记、x集团副总经理以一名普通党员的身份参加了此次活动，坚定搞好这次活动的信心。

3、广大党员、积极分子踊跃参与是搞好活动的有力支撑。两个支部共有正式党员30人，除两名同志出差外，全部参加。4名积极分子全部参加。

4、活动形式的创新拉近了大家的距离，先进人物在身边，有利于感情的沟通，情感的交流，找差距、定目标，激励大家为了共同的理想，实现共同的目标。

党员植树主题党日活动总结 篇5

按照市委组织部《关于组织开展20xx年3月份“主题党日”活动的通知》（黄组通字[20xx]18号）文件要求，为进一步严格党的组织生活，加强基层组织建设，骅西街道党委精心组织，辖区内各基层党支部结合实际开展了“主题党日”活动，增强了广大党员的党性观念和宗旨意识。现将情况报告如下：

一、结合主题，确定“主题党日”活动方案

本次“主题党日”的活动主题是“研究党支部规范提升事项，结合学习三干会朱书记讲话和全省三深化三提升会议精神制定承诺事项，落实党员设岗定责内容，确定党员联系户及承诺践诺内容”，各支部根据主题要求和内容，结合社区实际，支部书记和支部班子成员认真组织策划，创新方式方法，针对不同类型党员分类组织，制定了“主题党日”活动方案。

二、精心组织，积极开展活动

1、积极组织开展集中学习交流活动。机关党支部、春熙社区党支部、北汽社区党支部、春蕾社区党支部、模具城社区党支部、渤海西路社区党支部、众诚社区党支部等支部组织党员学习了朱书记在三干会上的讲话。非公企业和社会组织党组织也积极参与学习交流，黄骅青隆村镇银行党支部、黄骅市中西医结合医院党支部等积极组织员工集体学习朱书记在三干会上的讲话，并结合本职工作交流心得体会。各支部利用主题党日活动，通过填写测评票方式开展了民主评议党员。

2、开展党员志愿服务活动。结合植树节，春熙社区党支部、安泰社区党支部、建设南大街社区党支部、学院西路社区党支部、模具城社区党支部等支部组织党员志愿者积极开展植树绿化活动，为美化绿化环境贡献力量。

三、总结经验，活动效果明显

这次“主题党日”活动党员积极参与，活动效果明显。通过开展集中学习交流，全体党员以先进典型为榜样，全身心投入到基层党建工作中。开展植树绿化活动，党员志愿者起到了先锋模范带头作用，参与热情高涨，为环境保护贡献力量，助力文明城市创建。

党员植树主题党日活动总结 篇6

一、活动目的

以三月份全民植树节为契机，各班各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间

20xx年3月10日至3月21日

三、活动主题

齐行动，争做绿色环保小天使

四、参加对象：

全体少先队员

五、活动内容

1、宣传发动。

通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。主讲人：副校长 于汝玲。

2、“小手添新绿”，美化校园环境。

各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。

3、环境保护，我的.心声。

少先队员以中队为单位，5-6年级各中队辅导员要组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五(3月21日)前每中队由中队辅导员评选出1篇优秀作品(以电子稿形式电子稿发送邮箱xxxxxxxxxx@163.com即可)上送少先队大队部存档。

3-4年级各班各中队辅导员安排学生制作以植树节为主题的手抄报。

以上材料上交时间均为3月20日前，3月20日下午放学前大队部根据上交情况通报完成情况，并计入班级考核。

4、环境保护，交流心声

全校要以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等，并做好班队会记录，记录时间统一为3月12日。

活动要求：各中队要做好主题班会的'资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。

六、注意事项

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学校政教及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

党员植树主题党日活动总结 篇7

一、活动主题

保护环境，爱护树木。

二、活动目标

1、增强员工对公司的归属感，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生，从而使我们的`家园更加绿色、更和谐、更温馨。

2、通过这个节日希望培养员工关注绿化、关注环保，人人争做环保小卫士的目的。

活动准备：

1、在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。

2、买20分小礼物，买10个洒水壶。20道植树节知识题目。

三、活动过程

1、植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2、现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。

3、进行给园区树木浇水活动。

4、给参加人员发放纪念品：菜篮子等。

四、活动目的

3月12日是一年一度的植树节，为给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，xx公司特决定策划此次植树节活动，来贡献我们的力量，使我们的省城更加美丽。

五、主题

贡献力量，奉献绿色。

六、活动对象

xx全体职工。

七、活动时间

xx月xx日。

活动地点：

xx市森林公园。

八、活动前期工作

1、短信告知：20xx年xx月xx日开始，3月xx日继续发短信宣传。

2、海报宣传：xx月xx日园区xx街全部张贴宣传。

3、植树节报名截止后（xx月xx日），由负责人将报名户数进行编组，每组安排一名组长，组长负责通知组员活动具体时间、集合地点等详细情况，在活动当天协助本组组员完成整个活动。

学雷锋活动日主持词(合集六篇)

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下的社会中，主持人在活动中起到的作用越来越大，主持词怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的雷锋主题队会主持词，欢迎阅读与收藏。

学雷锋活动日主持词 篇1

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，各位下午好。我是此次主题班会的主持人谢婉婷。今日由我来带领大家“读雷锋故事，重温雷锋事迹”。

一、认识雷锋。（介绍人物生平，外界评价）

首先请问大家一个问题，今天是什么日子。

同学答：三月五日，学雷锋日。

主持人：没错，本月是“学雷锋月”，今天也正是三月五日，是全国“学雷锋”日。1965年3月5日毛主席题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。恰巧今年也是纪念雷锋同志的50年。

也许我们有些同学对雷锋的事迹了解不多，那么就让我们一起来看看雷锋的生平：

雷锋，原名雷正兴，生于1940年12月18日。出生湖南省长沙市望城县的一个贫苦农民家庭，他是一位平凡而伟大的共产主义战士，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1962年8月15日因公殉职。一个普通解放军，为何他在人民心中有如此沉重的地位，如此高尚的形象呢？从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的’机会就多了。雷锋一次出差，从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃。收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不识字的旅客念报，宣传党的政策，一直忙到终点站。所以人们流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

故事听完了，想必同学们也有所感触，大家感受到雷锋是个什么样的人呢？

同学答：雷锋是一个吃苦耐劳、勤俭节约、乐于助人的人……

二、了解雷锋。（重温雷锋好人好事、名言）

主持人：是的，雷锋无私奉献，不求回报的高尚品德令人们赞颂。他的名言也是字字包含他那为人民服务的优良品质，他说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他又说：“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”

除此之外，同学们也应该收集到了不少关于雷锋的好人好事与名言，不妨与大家分享一下。

同学答：略。

主持人：雷锋为人民所做的事那是数不胜数，不胜枚举。

三、深入了解，谈自身感受（谈对雷锋精神的见解，如何发扬、学习雷锋精神）

主持人：如今，他的优良精神在人们心中已经久不息，成为永恒的光明。同学们，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活的岗位？我想问你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。

同学答：略。

四、寻找身边“活雷锋”。

主持人：雷锋虽然不在了，但我想，我们身边也一定充满不少“活雷锋”，同学们见到过吗，说说你身边的“活雷锋”？

同学答：略。

主持人：哪怕是扶人过马路的.陌生人，清扫大街的清洁工，帮老师做事的小同学……他们都可以称得上是“活雷锋”，只要付出了，奉献了，都是一种至高无上美德。

五、宣扬“雷锋精神”，学习“雷锋精神”。

主持人：话说在1963年初，雷锋的优秀事迹公开报道。那年3月5日，《人民日报》发表了毛领袖的题词“向雷锋同志学习”。随后，刘少奇、朱德等中央领导人分别题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。从此，学习雷锋的活动在全国展开，而且不管政治形势如何变化，雷锋精神却经久长存。“向雷锋同志学习”逐渐成为树立社会主义新风尚的动员口号。50年后的今天，我们更应该学习雷锋舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。我们重温雷锋事迹，发扬雷锋精神，让雷锋精神回到我们的身边，让雷锋精神永驻人间。

六、开展活动。

主持人：我班三月开展公德评比之“学雷锋做好事”班级活动，希望同学们踊跃参加，争当“小小活雷锋“。

支持人：此次“读雷锋故事，重温雷锋事迹”主题班会到此结束，谢谢大家。

学雷锋活动日主持词 篇2

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们，

合：上午好!

合：7年2班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始!

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

甲：也许我们很多同学对雷锋的'事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的生平介绍。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》雷锋主题班会主持词

甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们是不是觉得雷锋同志是全心全意为人民服务的楷模呢?

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 请听《格言朗诵》

甲：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

乙：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

甲：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。

乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。下面给大家来上一段精彩的相声《学雷锋》

乙：班会课接近尾声，大家有没有什么想法?请说一说

甲：同学们说得很好，希望大家都能做21世纪的活雷锋。

乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

合：愿雷锋精神永放光芒。

甲：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋

甲、乙：本次主题队会到此结束

学雷锋活动日主持词 篇3

女：尊敬的各位领导、老师

男：亲爱的同学们

合：大家，下午好!

女：春回大地，万物复苏，我们迎来了又一个学雷锋月。

男：近半个世纪以来，雷锋精神十分鼓舞人心。

女：历经49载，神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分。

男：曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮的雷锋歌，怀着单纯的梦想，用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。

女：那时候天气晴朗，一切都很美好。雷锋是大家的榜样，一声"雷锋叔叔"蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。

男：没有了雷锋，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的"钉子精神"，延续着勤俭节约的自强精神，成百上千的"活雷锋"应时而生。

女：黄河不能忘，长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾

男：青山不能忘，大地不能忘，雷锋精神与日月同光

合：今生不能忘，永远不能忘，雷锋精神代代传扬

女：在这春暖花开的三月，为了缅怀心中英雄，弘扬雷锋精神。今天我们用自己的方式共同纪念这个不朽的灵魂。

男：下面我宣布，甘浚镇中心学校“学雷锋，树新风”演讲比赛正式开始。

女：1、下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手来自七(1)班的柏雪峰为我们做精彩演讲，他的演讲题目是《引领时代的声音》。

男：2、回觅上世纪60年代，在中华大地上掀起的轰轰烈烈的学习雷锋热潮，雷锋事迹在大江南北拨动着炎黄子孙的心弦。而在今天，榜样的力量也丝毫没有减弱。雷锋精神就像一切属于时代，属于民族的东西，一直珍藏在人们心中。下面有请九(8)班蒋文娜、王晓峰同学带来的《橡树一样活着》。

女：3、1962年，一场意外带走了雷锋，将他的`生命永远定格在了22岁的青春年华里。但雷锋的精神却永远留在了人们的心中，时刻鞭策着华夏儿女。接下来有请八(6)班丁雅婷、贺建带来《助人为乐、挥散爱心》。

男：4、接下来有请七(2)班王若祥同学演讲。他演讲的主题是《雷锋精神，在青春中闪光》

女：5、自新中国成立至今，始终有一种精神被我们铭刻，那就是——雷锋精神，它永远是我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。接下来有请九(7)班师琪同学带来《一滴水的人生》。同学们，学雷锋活动正在如火如荼的开展着，在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给汶川灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，给敬老院老人的无私关怀，为学校、为班级做好事的身影随处可见。在本次的征文比赛中也涌现出了许多优秀的作品。下面，为在征文比赛中获得三等奖的同学颁奖。他们是：——下面请xxx(领导)为获奖的同学颁奖。让我们以热烈的掌声，向获奖的同学表示祝贺!

男：6、雷锋曾说过：“我愿做一颗永不生锈的螺丝钉，党把我拧在那儿，我就在那儿发挥作用。”事实上，他也真正做到了干一行，爱一行，钻一行，甘当革命的“螺丝钉”。下面有请九(2)班赵鹏同学带来《雷锋精神，人类最宝贵的精神财富》。

女：7、雷锋的精神是一句坚韧的话语，激起融入社会、服务他人的时代旋律。正像他生前所说：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”接下来有请九(6)班腺玉霞同学带来《学习雷锋，为社会献一份爱》。

男：8、从1961年开始，雷锋经常出差。对他来说，出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了，也就留下了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的美名。很快，雷锋精神就成为我们中华民族传统美德中的一部分。接下来有请七(3)班曹鹏同学带来《寻找雷锋的足迹》。

女：9、接下来有请八(7)班谈秀琴同学演讲。她演讲的主题是《学习雷锋精神》

男：10、榜样的力量是无穷的。雷锋有限的生命虽然停息了，但他那“为人民服务”的精神却永远激励着人们。雷锋没有死，他永远活在我们心中。接下来有请九(5)班赵春兰同学带来《发现生命的图腾》。下面，为在征文比赛中获得三等奖的同学颁奖。他们是：———下面请xxx(领导)为获奖的同学颁奖。让我们以热烈的掌声，向获奖的同学表示祝贺!

女：11、在离开雷锋的日子里，人们用心延续着雷锋的生命，延续着刻苦钻研的“钉子”精神。新世纪的我们，更应该向他学习。接下来有请九(4)班范详环同学带来《永不磨灭的番号》男：12、一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族;而一个有英雄却不知尊重，不知珍惜的民族，是一个可怜的民族。学习雷锋，就让我们从心开始吧!接下来有请九(1)班沈毛毛同学带来《雷锋精神永不败》。

女：13、接下来有请八(5)班严淑华同学演讲。她演讲的主题是《雷锋精神、奉献无求》

男：14、雷锋是一位伟大的共产主义战士，全心全意为人民服务的楷模，更是我们学习的榜样。接下来有请八(3)班蒋晓楠同学为我们带来《雷锋精神，不朽的丰碑》。

女：15、一次意外，夺走了雷锋的生命。可几十年后的今天，在火车上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。试问：雷锋，你离开了吗?接下来一起七(4)班马雪婷同学带来《雷锋，永远活在我们心中》。下面，为在征文比赛中获得二等奖的同学颁奖。他们是：———下面请xxx(领导)为获奖的同学颁奖。让我们以热烈的掌声，向获奖的同学表示祝贺!

男：16、雷锋的钉子精神，雷锋的艰苦朴素作风，都是时代所需要的。爱心，构成雷锋为人处世的准则;爱国，铺垫了雷雷锋无私奉献的精神基础。接下来有请八(2)班柏雪娇同学带来《雷锋，这个世界需要你》。

女：17、接下来有请七(5)班赵磊同学演讲。他演讲的主题是《学习雷锋好榜样》

男：18、“我叫解放军，就住在中国”是雷锋每每用以回答受助者的口头禅，荣誉不是他的高度却是他的起点。谦虚使他光彩照人，谦虚使他在人间留芳千尺。接下来有请八(1)班李梦瑞同学带来《平凡的人，平凡的心》。

女：19、雷锋，是一条缓缓流淌的小溪，滋生出一片片绿洲;雷锋，是一棵渐渐变黄的小草，最终将自己的生命献给了大地;雷锋，是一面光辉灿烂的旗帜，永远飘扬在人们的心中!下面有请八(4)班安吉缘同学带来《学雷锋，树新风》。

男：20、雷锋，活着，是一面旗帜，鲜红夺目，催人奋进;逝去，是一座丰碑，昂然耸立，催人向上!接下来有请九(3)班贺雅婷同学带来《雷锋精神，永放光芒》。下面，为在征文比赛中获得一等奖的同学颁奖。他们是：———下面请xxx(领导)为获奖的同学颁奖。让我们以热烈的掌声，向获奖的同学表示祝贺!

学雷锋活动日主持词 篇4

甲：敬爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！5年2班《牢记价值观，雷锋精神我传承》主题班会现在开始！牢记价值观

甲：什么是社会主义核心价值观？倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

乙：社会主义核心价值观不只是大道理，不只与与我们的父母有关，与我们也有密切联系。我们要爱国，讲文明，对人要诚信、友善。

甲：三月，阳光明媚、万物复苏。

乙：三月，春风送暖、大地换新颜。

甲：同学们，你们知道吗？

乙：三月，是学雷锋精神活动月。

甲：同学们，你们了解雷锋吗？请同学带领我们了解他。

乙：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。而雷锋精神也同样在人们心中永存！那么，什么是雷锋精神呢？请同学告诉我们。

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

乙：请听同学为我们带来的《雷锋格言选》

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。请为我们讲雷锋故事。

甲：这就是雷锋叔叔，他的故事很多很多。

乙：虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。

甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。

乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。

甲：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的'奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。全国上下多少的活雷锋，他们的事迹激励着我们。大家来听听。（三个故事————三少年是最后一个）

乙：在助人为乐者遭遇尴尬之事屡见不鲜的今天，在事故现场冷漠的成年人围观圈中，三位少年为什么能够挺身而出？那是因为我们的少年对美好事物的认知依然朴素无华！他们只是因为"看到老爷爷头上流那么多血，得知老爷爷腿也骨折了，很疼，可旁边有大人在场，就是没一个人敢去帮助，我们看很可怜，就顾不得啥，救人要紧"多么朴实的话语，他们的可贵精神和高尚品格是我们共同的精神财富，是激励我们成长进步的学习榜样，也是我们需要发扬光大的中华美德！

甲：在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，不怕脏，乐于助人的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？请大家说说谁很热心，他、她是怎样行动的？

（叫4—6个人说）

乙：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

甲：雷锋精神是什么，一是在于要一辈子做好事，二是做好事成为一种行为习惯。因而，雷锋精神是一种境界，一种修为，一种细节，是一种无私的奉献，更是长期积累和积淀的必然结果。

乙：时代的递进之下，学习雷锋的方式会与时俱进发生悄然的转变，今天的学习可以更方便和快捷，更能体现出效率，但雷锋精神的内涵却永远也不会改变。设立"雷锋纪念日"的目的，不在于让所有人都只充当一次"光荣的雷锋"，而在于让每个人在纪念中重温其时代价值，在学习中找到自身的差距，在实践中融汇贯通其精神内涵，让雷锋精神内化为一种人格修养，一种道德境界，一种人生追求和一种人生习惯，让雷锋精神时时得

到体现和注解，那么雷锋精神才会被不断延续、落实和深化。

合：牢记价值观雷锋精神我传承主题班会到此结束，老师、同学们，再见！

学雷锋活动日主持词 篇5

为贯彻落实市教育局、市文明办、团市委有关学雷锋活动的文件精神，动员广大师生积极参与学雷锋活动中来，不断提高全校师生道德素质和校园文明程度，经研究决定，开展萍师附小学雷锋活动月。现将具体活动安排如下：

一、活动时间

主题活动月：3月。

二、活动地点

校园及校外场所。

三、活动安排

1.在3月集中开展学雷锋活动的舆论宣传。利用国旗下讲话、主题班队会、校园早晨广播、黑板报、展板、网站、电子显示屏等平台集中宣传雷锋事迹，让广大师生了解雷锋、学习雷锋，为开展学雷锋活动营造浓厚的氛围。

2.“雷锋，我的榜样”“五个一”活动。

上一堂主题班队课，每个班(队)在三月份的班队课开一次主题班会，就如何在新时期学习和弘扬雷锋精神为专题进行专题教育;

出一期黑板报;

做一件好事。立足校园，融入社会，可以是学校政教处、大队部组织的、班(队)集体组织的，也可以是学生自发行动，力争每天做一件有益于他人、有益于社会的好事，登记在班级“学雷锋日记本上”;

读一篇雷锋的日记(故事);

背一句雷锋的名言，学习雷锋精神精华，做新时代雷锋人。

3. 开展“三关爱”志愿服务活动。以关爱留守儿童及孤残儿童、空巢老人、残疾人为重点，组织少先队员深入敬老院、孤儿院、社会福利院等，开展简单生活料理、文体娱乐、物质帮助等方面的服务。通过“一助一”、“多助一”长期结对帮扶等方式，提供爱心服务。

4. 评选 “学雷锋小标兵”。

评选条件：

(1)要求在学校开展的学雷锋活动月中，思想进步、积极向上，助人为乐、无私奉献，积极参加各项公益活动，坚持做好事，事迹突出。

(2)关心集体、团结同学、尊敬师长、认真完成组织交给的各项工作。

(3)在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，在班中积极为班服务，为同学服务，立足学生自身特点，从身边小事做起，热爱班级，团结同学。

(4)学习勤奋，学风严谨，有较好的卫生习惯，在校每天大扫除及各种劳动要积极肯干，在家能做力所能及的活。保护环境卫生，不在校园吃零食，不乱丢垃圾。

(5)遵守校规校纪，自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度。

(6)团结同学，组织纪律性强，不迟到，不早退，不旷课，不进网吧。

(7)拾金不昧，捡到东西要交公。

评选办法

采用班级推荐的方法，3月31日前由班级交流推荐，辅导员同意后报学校政教处和大队部审核批准。每班可推荐1——2人，在四月初进行表彰。

5. 创建雷锋中队

创建对象：四、五年级

创建条件：

(1).人人爱读雷锋书籍。选择有关雷锋书籍，组织少先队员积极开展读雷锋书籍活动，使少先队员人人爱读雷锋书籍，帮助少先队员在阅读中不断吸收雷锋精神的.营养。

(2).人人爱唱雷锋歌曲。选择易学、动听、好唱的雷锋歌曲，通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，组织少先队员传唱雷锋歌曲，使少先队员人人爱唱雷锋歌曲，引导少年儿童在音乐营造的氛围中感受雷锋歌曲传递的情感和内容。

(3).人人会讲雷锋故事。组织少先队员以讲故事、朗诵、快板、三句半等各种形式，开展讲雷锋故事活动，使少先队员人人会讲雷锋故事，帮助少先队员在讲出自己对故事的理解的过程中了解雷锋事迹、感受雷锋精神。

(4).人人诵读雷锋经典。选取雷锋所作的经典名篇，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，使少先队员人人诵读雷锋经典，引导少先队员在诵读中感受雷锋精神的崇高。

(5).人人践行雷锋精神。组织少先队员从身边做起，从小事做起，通过帮助农民工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的小伙伴等方式，积极开展助人为乐的好人好事活动，使少先队员人人都以实际行动学雷锋，引导少先队员在投身学雷锋实践活动中感受雷锋精神，体会助人为乐。

评选时间：6月份初

学雷锋活动日主持词 篇6

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

丙：三月，春风送暖。

合：四（4）班学习雷锋主题队会现在开始！

甲：你们俩知道三月五日，是什么日子呢？

乙：这谁不知道呀，是学雷锋活动日。

丙：你们知道雷锋的成长故事吗？让我们来听苏彤同学讲述《雷锋的生平》。

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中华的道德精髓铸就的时代偶像

丙：雷锋叔叔的身上有着人性中最耀眼的光芒。他艰苦朴素；爱憎分明；全心全意为人民；风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神永远却闪耀在祖国的大地上。

甲：是啊，雷锋叔叔立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他的心中只有党，只有人民。他把自己的生命融入党和人民的整体事业之中，立志在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

乙：请听梁子玉为我们带来雷锋，你离开了我们吗：

甲：只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定会更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的`事。

乙：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；这不就是雷锋精神吗？

丙：我们用自己的零花钱，来帮助汶川地震中的小朋友。来帮助那些需要帮助的小朋友。这不也是雷锋精神吗？

丙：请听郭舒睿同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，请听诗朗诵。

丙：下面请老师讲话。

老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

甲：雷锋精神代代传

乙：助人为乐好榜样。

丙师生携手创一流

乙：个个争当小雷锋。

合：《雷锋伴我行》主题班队会到此结束。全体起立。全班唱《学习雷锋好榜样》。

实践活动日记经典

完成各类文档材料的准备和提交是我们工作的必要步骤，很多过来人都推荐我们有空多读读范文。 从范文中我们可以领悟到如何将文章中的各个节点统一起来，通过阅读“实践活动日记”您可能会对这个问题有更深刻的认识，希望本文能够解决您的困惑！

实践活动日记【篇1】

今天是我们“寻文化、缘非遗”暑假社会实践小分队出征的第一天。

非物质文化遗产问卷调查的第一站定于定海文化中心。8点30分我们在学校正门集合出发。机智的队员们在等车时间便对公交车司机、乘客等进行调查。依据昨晚的分组，“寻缘”成员们4人一组，以文化广场为中心从4个的方向向人群进行调查。总是说第一份问卷时最艰难的，但由于之前有做过类似的兼职，所以相对轻松。或许是因为我们是学生的缘故，路人们很配合，积极性也很高，而且在问卷中也和我们进行了短暂的交流。特别是舟山市老干部活动中心的老人们，在完成问卷后，还对非物质文化遗产提出了很多自己的看法，向成员们讲述了自己青少年时期看剧听书的趣事，成员们受益匪浅。

“我觉得保护这些非物质文化遗产是非常有必要的。我年轻时常常能去听人家讲走书(翁洲走书)，现在都不常见了。现在的青少年大多喜欢外来文化，对传统文化不太重视。你们这样的活动是非常好的，学生就要多重视这些老的文化。”一位参加了抗战的老红军如是说。

之后了解到，这个老干部活动中心大多都是政府机关单位的退休人员，他们大都是19世纪六七十年代的佼佼者，参加77年的高考后进入大学深造，后又参加了各地的政治经济文化建设。所以在退休后依旧重视社会时事，关注文化建设。他们常常聚在一起读书看报，举办摄影等活动。所以对于我们学生暑假这些社会实践非常的支持。

通过这次活动，我收获的不仅仅是对非遗知识的了解，与人沟通能力的锻炼，更多的是在与老人们的交流中，感受到的老人们对于文化的热情和重视。老人们这种不服老，热爱知识的精神深深感染了我。

这次问卷调查圆满完成，但依旧存在一些不足。相信在今后几天的活动中我们会越做越好。

实践活动日记【篇2】

我们社会实践正式开始的第一天，短短一天的行程，这座小城就给了我们巨大的震撼。

首先我们来到了位于大悟县宣化店镇的中原突围纪念馆，七十年前，正是在这里打响了解放战争的第一枪，讲解员用精彩的解说带我们回到了那段激情燃烧的岁月。

在这里，印象最深刻的就是参观纪念烈士的地方烈士陵园。据解说员介绍，大悟县之前只有26万人口，15万人都参军了，6万人牺牲在了革命道路上，县城虽小，但革命贡献非常大。

如今的安稳，我们早已习以为常，震撼我的是这背后的牺牲和付出，还有共产党人的不畏艰险，不怕牺牲。离开中原突围纪念馆后我们来到了大悟县宣化店镇张墩村开始了我们的扶贫调研活动。同学们在张墩村委的指引下，在当地村民的积极配合下，开展了调研活动。

走访过程中一个贫困家庭给我们带来了深深的震撼，丈夫去世后，疾病缠身的单身母亲独自拉扯两个年幼的女儿，家庭本一贫如洗，暴雨和洪水又给了这个脆弱的家庭一次沉重的打击。

下午我们来到茶坳小学，与在这里的大别山支教团进行了简单的交流。最让人感动的是，他们来自四面八方，却约定在这个暑假来到这里，陪伴这里淳朴的孩子在最简陋的环境中。

孩子是祖国的未来，大别山志愿团的到来为这里的学生带来了知识与爱心。这里的艰苦是无法想象的，但他们用自己的行动改变了这里的教育状况，赢得了村民们的尊重。

学校里有2至9年级的学生，而教师由与我们同龄的、来自全国各地高校的大学生担任。他们从各地聚集到这里只为了一个目标：反哺山乡，播撒梦想。他们在来之前会经过4个月的准备与培训，只为了在这一个月的时间里，能为这些孩子带来知识，展现外面的世界，在他们心里埋下梦想的种子。条件虽然艰苦却能收获满满的感动和幸福。

实践活动日记【篇3】

日期：20XX年X月X日

今天，我参加了一场精彩的实践活动，在这次活动中，我亲身体验到了知识的魅力和真实的社会情境。通过参加这次实践活动，我深深感受到了理论知识与实际应用之间的差距，并意识到了自己的不足之处。以下是我参加这次实践活动的详细记录。

早晨，天空湛蓝，阳光明媚。在老师的带领下，来到了当地一家大型医院。这次实践活动的目的是让了解医院内部的运营机制，接触实际临床工作，并与专业医护人员交流。一进入医院大门，我就被熙熙攘攘的人流所震撼，仿佛置身于一个独特的世界。

参观了医院的急诊科。这里人满为患，各种急救设备和医疗仪器肩负着拯救生命的重任。医生和护士忙碌地来回奔波，严肃而专注。我与一名年轻的急诊医生交谈，他告诉我，医生需要急救患者时刻保持冷静和专业，因为每一分每一秒都决定着病人是否能够获救。这个过程不仅需要医生的专业知识和技术，还需要他们具备应变能力和稳定心态。

参观了内科病房。在病房里，我看到了许多患者在隔离病床上静静躺着，他们脸上洋溢着信心和希望。一位护士告诉我，他们的工作不仅是给患者提供医疗服务，更需要给予他们心理上的关怀和安慰。患者需要的鼓励和支持，以便更好地面对疾病，战胜困难。在这里，我感受到了医护人员的伟大和坚毅，也想到了为什么要选择医学专业。

下午，参观了手术室和急诊科的重症监护室。这里充满了紧张和压力，可是每个医生和护士都保持着准确和高效的工作状态。手术室里，医生们井然有序地完成手术，他们默契配合，尽力减少手术时间和风险。而重症监护室里，患者的生命得到了最大限度的救治和监护，医护人员严密地关注每一个指标，确保患者的安全。

晚上，参加了一个医疗讲座，主题是“急救技术与生命抢救”。专家为详细介绍了急救的基本原则和常见病症的处理方法。我被讲解员生动的演示以及实践环节吸引住了，积极参与其中，努力掌握了一些实用的急救技能。

通过这次实践活动，我收获颇多。我深刻体会到医院内工作的实际情况，实践活动使我更加了解医学专业的职业素养和人文关怀。我也认识到，理论知识和实际应用相辅相成，只有通过实践，才能真正理解和掌握所学的知识。除此之外，我还更加坚定了自己选择医学专业的决心，因为我希望能够为他人的健康和幸福做出贡献。

这次实践活动是我大学生涯中难以忘怀的一次经历。通过亲身参与医院内部的工作，我深深感受到了医学专业的伟大和复杂。我意识到在这个职业道路上，需要不断学习和进步，注重实践和经验的积累。这次实践活动让我更加明确了自己的人生目标，激发了我不断奋斗并追求卓越的动力。我相信，只要坚持努力，我一定能够成为一名优秀的医疗工作者。

实践活动日记【篇4】

盼呀，盼呀，我们终于等到了一年一度的球友，这次我们去的是临江校区

我们坐大巴车到临江，穿过一个个高山，穿过一条条随道，终于露出了太阳，啊!多么明朗的天空，天空原本是蓝色的，现在变成金黄色的了，这是为什么呢?原来是太阳的金色的光芒，把天空换成了金黄色，这金黄色的光芒，像一只只金黄金黄的剑，射向了我们的皮肤，射向了高楼大厦，也射向了村里的大街小巷。

开呀，开呀……足足开了一个半小时，终于开到临江了，我们先去了七州岛，去了里面的一个公园，去玩拓展项目。因为我们是去实践，所以有老师带着，那个老师相当严格，我们站了十分钟队才能去拓展。第一关，跳轮胎，这个很难，一跳不好，就要表演飞鞋功了，我一会把脚分开，一会并拢脚……第二关，翻网，我一手抓着打结的地方，脚踩着正方形的右角，第一个和第二个都轻松过了，可是第三个就是一个大难关，它非常的高，在云彩上面哩，真叫人发颤。我在心里鼓励自己：“加油，加油，你能行的”。结果轻松的跳上去了。第三关，独木桥，它晃来晃去，差点把我晃下去，第四关，走木板，我踩了上去，失败，第二次，失败……感觉经过近百次失败，我才成功走了过去。

下午，我们尝试了自己做麦饼，自己做的麦饼就是香;我们还制作了水培瓶，希望可以养出自己喜欢的植物。

临江实践的一天真是丰富多彩，我都开始期待来年的活动了!

实践活动日记【篇5】

寒假时每一个小朋友都向往的，寒假期间可以大玩一场，自己计划好了就去干，我的计划是报一个寒假的习作班，因为我的作文一直都不太好。

我们班的班主任张老师在“青少年活动中心”开了一个课外班，我拿到了报名简章后，大致扫视了一遍，很快找到了我们的李老师。仔细一看是上午班，现在就可以报名了。可是报名简章上写着这个班只有35个名额，我赶忙叫姐姐，让她和我去报二课班。我们戴上了帽子和手套，骑着自行车赶去了“青少年活动中心”，在路上我不停地催姐姐快点骑，要不然就报不上了。姐姐马上加快了速度，奋力地骑着。

我看着来往的车辆比原来更多了，可能是都来买年货等待过年的缘故吧。

由于我是第一次来报二课班，也找不着去的路，不知不觉的来到了一个大楼前，姐姐停了车，说：“下车吧！到了。”我下了车，看见了“青少年活动中心&

实践活动日记【篇6】

暑假社区实践活动

暑假到了，为响应浦东创建全国文明城区的号召，大队部让我们在社区中参加“做一个有道德的人”暑假社区实践活动。

一放假，我就到社区去报到了，那里的叔叔阿姨们为我们准备了很多有趣的活动。有消防演习，“居民全用电及触电急救”讲座，观看禁毒影片《明天》，才艺表演等一共八项活动。我最喜欢的是今天的轻骑队综合演出活动。为我们演出的都是五六十岁的爷爷奶奶。他们表演的节目很丰富，有越剧和沪剧表演，有浦东说唱，有舞蹈，还有唱歌。我最喜欢的是越剧，那些奶奶戴着假发，穿着漂亮的衣服走上台，跳得好看极了！

虽然有些节目我听不懂她们唱的是什么，但是看到那些爷爷奶奶年纪那么大了，演得满头大汗，真不容易啊！

于是我非常认真仔细地看完这些精彩的节目。这些爷爷奶奶在台下练过好多遍，很辛苦，所以我们一定要珍惜别人的劳动成果，这样才能做个有道德的文明人！

实践活动日记【篇7】

今天早上，我兴冲冲的来到了学校参加实践活动，这次实践活动是到肯德基当服务员。来到学校，老师发给我们一件红背心，上面写着——沈一小红领巾一条街实践员。穿上背心后，我们个个都感觉精神极了!应老师应对我们提出了要求，我暗暗下决心：一定要当好一名实践员。

我们举着一面小队旗，排着整齐的队伍，走在大街上，行人们都向我们投来羡慕的眼光，我感到非常自豪。终于到了肯德基门口，服务员叔叔给我们分配了任务，并教会我们如何整理剩菜。

我前半个小时负责迎接顾客，一开始，我整个人站得笔直笔直的，目不转睛的盯着门外，生怕有顾客来错过了，这时一位阿姨带着一个个子挺高的哥哥走了过来，我赶紧上前推门。可是门太重了，我推不动，没想到看起来这么容易的事情做起来却这么难。这时候，阿姨几经走上前，拉开了门，我赶紧说：“欢迎观临!”阿姨对我笑了笑，顿时我紧张的心情放松了下来。

半个小时很快就过去了，张伊凡来接我的班，我才发现我的腿已经酸了。我顾不上休息，赶紧帮助任依冉他们擦桌子。这个时候楼上的顾客还很少，我想：“先把没用过的桌擦一下。于是，我跑到楼上，开始仔细的擦起来。有一张桌子上有很多小黑点，我费了很大的力气，甚至还用指甲刮才把它清理干净。

一个小时很快过去了，我们的任务与完成了，我平时来肯德基，根本不把服务员放在眼里，只有自己亲身体验了，才知道他们有多么辛苦。

实践活动日记【篇8】

——丹东吴天军

2011年2月18日，星期五，阳光明媚，压力很大

沈阳培训报到日

今天早晨7点从家里出发，下午1点到了这次培训的会议地点——东佳瑞士酒店，领资料、签到、住宿，一切都特别顺利。

拿到资料和学员手册，我顿时感觉到身上的压力很大，没想到这次省级学科带头人培训规格这么高，全省选拔这样严格，我确实感到自己很幸运。小学一共10个学科，206名学科带头人，我的“综合实践”专业只有4人，真真正正的是凤毛麟角。从反咬一口的周期来看，要三年时间，今天参加的这次一周培训只是“四大模块”中的“理论研修”模块，今后还有“教育考察”“总结研讨”“送教讲学”，培训的内容相当丰富，所以心里不免产生压力，在“综合实践”领域自己并没什么“本钱”，要成为省级的学科带头人，我还真没有信心，不过这也是一次绝好的机会，我完全可以利用这个天赐良机，好好地发展一下自己，给自己找一个突破口，不求成为名师，但一定要使自己在理论、在实践、在自己的教育生涯上再添上浓重的一笔。

今天是正月十六，刚刚升起的圆月微微泛着乳黄，清晰可见的灰白阴影，非但没有让月亮失去光彩，却另增一份韵味，但愿这次培训如同圆月一般圆满。

2011年2月19日，星期六，阳光明媚，教室太冷了

沈阳培训第一天

今天是来到沈阳参加“学科带头人”培训的第一天，上午举行了一个简短的开班仪式，这对我很是振奋。接着东北师范大学教育科学院马云鹏院长给我们做了《基础教育课程改革推进与对策》的报告，报告中马院长向听课教师提出了一个问题，可一时间无人回答，很是冷场。我不知哪来的勇气，举起手在一百多人面前大声地发表了自己的观点，我不觉得害怕，我也不在乎观点是否正确，我只知道这样会让我更自信。

下午沈师的周润智教授讲了题为《论我国课程改革的文化形态取向与社会基础》的专题，实实在在讲，对于一些专业名词和学术术语我真是不懂，讲的内容也确实与我的需求相去甚远。

第一天很平淡！

2011年2月20日星期日，阳光明媚，情况正在好转

沈阳培训第二天

今天下午，来自大连甘井子区实验小学的李巍校长为我们做了题为：《“坚守”两个字——一位小学老师的内心觉醒和生长体悟》，这是这两天所听到的最为动听的讲座。近三个小时的口才如诗、歌般优美，睿智的语言让在场的所有同学感动不已。

李校长的报告没有高深的理论，却满是人生的哲理，没有做为教育家的艰辛，却全是做教师的幸福，没有对工作生活的一丝倦怠，却充满阳光和享受。听了她的报告，整个人都受到了一种灵魂的洗礼和精神的鼓舞。她充满哲理气息的诗性语言，不仅表达了自己的内心，也抚平了我们浮躁的心灵。

那种“报着享受生活的心愿从教”“从容做教育、淡定过人生”“工作是生活的一部分”“早上起来想上班，下班之后想回家”的对幸福简单的、纯净的理解，是我感受最深、体会最深的。有时候我们太浮躁了，抱怨生活辛苦，工作累了，骂学生傻，其实我们并不真正懂得幸福，不会享受生活。老师如果有追求、会体悟，每天都会感受到幸福和快乐，我真相让所有的老师都能学会去体会，去享受那种做教师的快乐。

“基础教育就是良好持久的养成教育”“良好的班风和学风比高分更重要”。如今的小学教育过多、过早地让学生走进了题海，也走进了苦海，失去的是兴趣，是幸福的童年，这一点我深有感触，但有些东西却不是一个两个老师能决定得了的，我们还得承认老师的能力、素质、文化底蕴是有差距的，一个好老师一定会有一个积极向上的班集体，但实实在在讲这样的老师并不是很多，集体的教育力量是巨大的，如果一个集体形成凝聚力，它对每个成员的影响、激励、约束往往比任何说教都有效、都持久。

“腹有诗书气自华”李巍校长的博览群书和文学造诣并非一日之功，听听她的讨论在享受之余，也给人一种启迪，一种激励，让人有一种读书的冲动，一种投身教育的冲动，一种将所有的热爱和热情的微笑投入到幸福的生活和幸福的工作中的冲动。

2011年2月21日，星期一，阳光明媚又累

沈阳培训第三天

今晚晚饭后，我一个人呆在房间里，想好好睡一觉。这几天的训练真的很辛苦，但我睡不着觉。昨天刚刚建立起的那点信心在今天下午分科培训中却被扼杀了，心里增添了好大的压力，因为老师说我们三年的培训要完成一系列的任务，而且对完不成的有可能得不到证书，这真像一盆冷水，让我感觉心里好沉重，感觉很疲惫。最好一个人呆在房间里好好调整一下。

对于这次机会自己努力把握，尽力而为就是了，平时的学习、活动都认真参加，努力提高自己的各方面能力，给自己一些不同的视角，至于能否拿到证书，是否成为名师就不必考虑得那么累，何况怎么就知道自己不行呢，我从来都不轻易地服输！

下午分科培训由我们的班主任孙岩老师给我们做培训，她先是给我们介绍了一位很知名的幼儿园园长，从孙老师的描述这将是一位超级完美的教育者，我们明天下午将去拜访她，充满了期待。接着我们每个人都进行了自我介绍，我也讲述了自己的工作经历，但我对自己的陈述感觉很不满意，起码有两点不足：一是过于琐碎，一些细节讲得太多，重要的东西没讲出来；二是条理和主题不清楚。

如果我能干净利落地将自己的工作经历勾勒出来，将自己的优势和特点归纳出来，把自己的规划和打算表达出来，就会更好一些。

语言表达、沟通和沟通的确是一个人成功最重要的能力，但我也有我的勤奋和真诚。

2011年2月22日，星期二，阳光明媚，回归自然

沈阳培训第四天

今天下午，我们改变了传统的培训方式，到省实验幼儿园实地考察。

那是一个“僻静”的小巷，一个不起眼的门脸，一座爬满长青藤的楼房，看着楼前那不足百平方米的泥土场上横躺着的一段柳木，一个被小朋友磨得光滑可鉴的纯木滑梯，我真不知“省实验”究竟是个什么样子。

然而，当我走进教学楼时，我知道我到了一个什么样的地方。那是一座宫殿，一座儿童宫殿。十厘米高一级的木质台阶，六十公分高的楼梯原木扶手，一米高以的图画，一个个用草编织成的篮子，一块块用实木做成的装饰，一个个棉布口袋，一串串挂满走廊的卡片，一张张贴满墙上的版画像，一间间随意陈列的操作间，一处处美妙的手工作品，让我真正有一种回归自然的感觉。

仿佛自己已经成为一个孩子，处处都是为自己的生命而产生的，一切的一切都那么自然，没有华丽的装饰，但却充满美学的设计，没有刻意的雕琢，但却处处显示一种教育的独具匠心，空间是什么？是一种对性的理解，对孩子生命的敬畏！

我从未见过这样一个领导的办公室，那就是一间教室，没有门牌，一个布偶上用纸片写着“园长老师办公室”，推门进入，俨然一间图书室，靠窗一面有一张大大的简易的写字桌，好大，但只是一个支架和一张平板。上面摆满了图书，桌上桌下除了书便是一些很别致的装饰，一个又一个草编的篮子、简单得如原始般的椅子，这就是一个省实验幼儿园园长的办公桌，办公桌的对面是一句刻在毫无修饰的白墙上的一句话：“在世界眼里，他只是一个孩子；在我们眼里，他是整个世界”。

在这句话下面是一个“7” 形的布艺沙发，一张普通的幼儿学习桌，上面一块黄绿相间的大格布，精致的茶具和橙黄发热的果汁，完美地诠释了一种“天然去雕琢”的境界。在靠门的一侧是一张更大的桌子，上面错落有致地堆满了上千本各种图书，角落里有玩具，布娃娃，打碎的瓷缸几朵马蹄莲、用草绳捆扎好的当成礼品的书，看上去没有次序，但却不乱，反倒很有味道。

每个离开幼儿园的孩子都会将自己稚嫩的小手印在墙上，每个家长都会在元旦那天收到一份精致的“孩子自画像”，就连门卫的大爷每天都会满面笑容地把孩子从车中抱下来，这些充满文化的东西是那样地人性，是一种对孩子的尊重和敬畏。我也曾羡慕过宽敞华丽的办公室，高档气派的办公桌，但今天，我体会到了什么叫“品味”，什么是“超凡脱俗”，什么是真正的在做教育、享受教育、享受生活。

我静静地在想，她们为什么会在这样一个灯红酒绿、世俗的环境中洁然一身，她们为什么会有那样完美的教育人生，我也静静地在想自己的差距在什么地方，自己从什么时候开始愿意把一切的美好都寻找出不能实现的客观理由，自己是该好好地反思一下了，生活中有无限美好，我们的生活就是要与这些美好邂逅，一个积极的心态，一果期待美好的心会把我们带到一个更为宽广、更为快乐的世界。

一个幸福的教育者，首先要做一个幸福的人，做一个幸福的父亲、母亲，相信每一个成功的教育者都会成功地教育子女，否则就不算一位成功者。这两天也让我在教育子女方面有了许多启发，“尊重”“民主”“大爱”，这些最基本的理念对孩子的影响都是深远的。

2011年2月23日星期三，尹，相信你的眼睛

沈阳培训第五天

这是我在沈阳训练和生活的最后一晚。 我不喜欢电视，也不想读书。 我在锦州的老师和我聊天。人的成熟是在与人交往的过程中不断磨炼出来的，大多数人都是靠真诚的交流。和我同住的是两名锦州的老师，两个人给我的印象都不错，但我更欣赏其中的一个，成熟稳重，低调又不失展示，善于沟通，与他聊天能体会到一种真诚。

俗话说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”，在与人交往的同时，不仅要有一种真诚的态度，更要有分析、了解他人的习惯，有时候我们只要用心地和他人交流几次，就会品出一个人的性格和为人，这对提高自己的交往能力相当有好处。这次来沈阳，其实收获是很大的，且不说这个省级学科带头人的头衔，单是李校长和董园长、孙老师，包括一同学习的三个人，一起住的两个人，这些财富对我的影响和激励也是相当大的，能来参加培训的都不是碌碌无为之辈，从他们每个人的身上都能看到一些值得学习的东西，每个人都有自身的特点，或是启发和激励，或是反思和阅历，总之在自己的生活中又多了许多朋友，交际的圈子扩大了。

相信自己的眼睛，去看人、识人，自己来判断一些东西，还要简单地听别人说，人云亦云，这也是一种修养。

2011年2月24日，星期四，阳光，归来

沈阳培训第六天

为期一周的培训在紧张而繁忙的学习过程中即将结束，尽管今天上午还有半天的讲座，但是我们每个人的心早已经不在这里，回顾这几天的学习生活，使我受益最深的不是掌握了多少课程改革的理论，而且体会到一些人对人生、对教育教育理解。这种理解就像一支无形的大手把我推像一个美丽的方向。大连李巍校长的幸福感让我们从事教育工作的人都有一种心灵的抚慰和追求幸福的冲动，有一种“幸福来敲门”的感觉，也许现实并非如她所说，美好也不一定总会如约而至，但是期待美好，有一颗充满阳光无限美好的内心世界，就会让我们离幸福近些再近些。

实验幼儿园园长董秋文是一个充满智慧的人生。她的办公室陈设有一种无法抗拒的尊敬和崇拜感。虽然没有人，但足以感受到智慧、仁爱的人格魅力。翻看着那一页页精美而童趣的自画像，就如同走进了一个个幸福的孩子们中间，更如同走进一个大智、大爱者的内心世界。

从中得到的启发和激励是用言语难以表达出来的。我们的班主任孙岩老师也有种独特的气质，小资的生活方式，读书的生活习惯，民主的育儿理念，流畅而有逻辑的表达无不让我们感觉到知识和阅历带给人的独特气质。

实践活动日记【篇9】

--柘头中心学校留守儿童调查分析

者兔乡中心学校刘华鹏

3月10日，我校党总支召开党的群众路线实践动员会，会议上，各级党组织组织学习了有关文件要求，并对我校工作进行安排部署，为此身为共产党员的我，积极**，以“求真务实”的心态，深入开展群众工作。

结合个人工作环境，不搞形式主义，不作形象工程，我以“留守儿童”情况作为本人民情调查的第一项实践工作，目的是从自己选择的切入点去为党的教育事业服务，进一步服务于民。

3月11日至3月16日，在我校各班主任的配合下，以《留守儿童摸底调查表》的方式对者兔乡中心学校761名在校学生开展调查，现已调查完毕，在此利用调查表册进行分析。

调查对象为者兔中心学校一至六年级761名学生，调查内容是留守儿童的数量及部分家庭情况，目的是利用所调查的内容进行数据分析，进一步了解我校留守儿童的生活现状。

一、《留守儿童摸底调查表》数据

数据内容解释：

留守儿童是指父母外出打工、留守农村的儿童。他们通常和下一代亲戚，甚至父母的其他亲戚朋友住在一起。

学生在校表现是指对学生在校表现的总体评价，分为：优秀、良好、中等和较差。

家庭经济状况分为：良好、中等、贫困、非常贫困。

最近一年父母回家的次数：2013年至2014年春节期间父母回家的次数。

父母所在地：父母外出工作的地方。

本次调查共有全校15个班级，将全校六个年级分为高低年级两个组，即：一至三年级为低年级组，四至六年级为高年级组。

表一（总表）

表2：留守儿童与年级（年龄）的关系

此表显示，年级（年龄）不能成为家长外出打工的主要条件。（注：年龄范围：7-13岁，小学阶段）

表3：留守男孩和女孩的比例

从表中可以看出，低年级组留守男生数少于留守女生组，而高年级组留守男生数低于留守女生组。总价值表明，留守男孩和女孩中留守儿童总数的比例几乎相等。

表4：留守儿童年级（年龄）与寄宿关系

此表显示：留守儿童中，低年级组中寄宿制留守儿童比高年级组低20.03个百分点，总值中反映，寄宿制留守儿童占留守儿童总人数的71.

42%。由此可以推断，子女是否在学校生活是父母外出就业的一个重要条件。

表5：留守儿童年级（年龄）与去年返乡父母人数的关系（注：共有1人未参加调查）

此表显示：总值中，父母最近一年回1次家的比例达87.55%，说明绝大多数父母一年只回家1次，回2次家的比例只有11.

08%。而一年回家3次以上的十分少，只达到0.32%。

分组看来，低年级（年龄小）的留守儿童父母一年回家1次的比例比高年级（年龄大）的要高出5.18个百分点，说明孩子的年龄对父母回家次数的影响不大。

这也反映出父母每年至少回家一次。

表六：留守儿童同住人之间的比例关系（注：同住人的称谓只显示类似的亲属称谓，称谓已含同住人的配偶）

此表显示：留守儿童大多数与自己的爷爷（外公）（隔辈人）同住，其次是与自己的叔叔（舅、伯）（上辈人）同住，次之的是与哥哥（姐姐）(同辈人)同住。

其中与爷爷（外公）（隔辈人）中，低年级（低年龄）所占比例比高年级（高年龄）所占比例高出8.19个百分点，而次之的与叔叔（舅、伯）（上辈人）同住的，高年级（高年龄）的又比低年级（低年龄）的高出5.03个百分点。

由此可见，留守儿童的年龄对父母对子女同居对象的选择有一定的影响。

二、总结

经过本次群众路线实践活动，本人以真实的数据为本，以数据本身得出结果，是“务实”的主要表现，现将本次民情调查得出的结论总结如下，希望以此来进一步分析留守儿童现状，并寻找一条适合我乡留守儿童的教育方法。

（1） 调查内容：柘头乡中心学校留守儿童状况

（2） 调查时间：2014年3月11日-3月16日

（3） 调查人员：刘华鹏和浙调中心学校校长

（五）调查手段：问、答

（六）调查情况

1调查总人数：16人（刘华鹏和浙调中心学校校长）。

2参加人数：柘头乡中心学校761名学生。

3、调查总结：刘华鹏

（7） 其他问题：本次调查中，中低龄是指1-3年级的学生，高年龄是指4-6年级的学生。

（七）调查结论：

1年级（年龄）不能作为父母外出打工的主要条件；

2低年级组留守男生人数少于女生，高年级组留守男生人数低于留守女生。结果表明：留守儿童中男女留守儿童的比例几本相等，即父母就业与子女性别无关；

三。子女在校寄宿已成为家长外出就业的重要条件。

4大多数父母去年只回家一次。同时得出结论，孩子的年龄对回家的父母人数影响不大。

5、留守儿童大多数与自己的爷爷（外公）（隔辈人）同住，其次是与自己的叔叔（舅、伯）（上辈人）同住，次之的是与哥哥（姐姐）(同辈人)同住。同时得出，留守儿童的年龄对父母选择孩子的同住对象有一定影响，低年龄儿童侧重于与爷爷、外公（隔辈人）同住。

2014年3月18日

实践活动日记【篇10】

年初五，我们小组8个同学要去荟聚做实践活动，把玩具卖掉，赚的钱捐给贫困山区的同学。

我第一次拿了一个巴黎铁塔，我先看一个小朋友站在他的旁边说：小朋友 ，你喜不喜欢这个巴黎铁塔玩具呀?

他想了想说：喜欢的。他的妈妈便从口袋里掏出钱给我。

我又拿了一具恐龙模型，这个生意是最简单的，直接有一个小朋友冲上来说：这个多少元?我说：只要40元。就这样成交了。

我这次又拿了一个与众不同的模型就是天安门，我来到了电梯口，看见了我羊尖的小伙伴黄梦与，他知道了这是公益活动很佩服我并爽快地买下了它。

我卖了许多的东西一共赚200元左右，老板看我卖的东西最多就送了我一具恐龙模型，还说要请我喝珍珠奶茶呢。

在走的时候还和老板合了一张影。

这次实践活动让我一辈子也忘不了，因为我们用自己赚来的钱帮助了贫困山区同学。

实践活动日记【篇11】

在下着夏日细雨的长郡操场，我们举行了长郡09届学生的社会实践活动的启动仪式，在校长，年级主任，学生代表的致词后，我们终于结束了这雨中启动仪式。

在近一个多小时的等待中，我们终于登上了前往浏阳的巴士，在凉爽的空调巴士上 ，我的心里又是期待又是担忧。期待的是，终于可以来到空气清新，环境优美的浏阳市田家炳实验中学;担忧的是，在这炎炎夏日里，那里艰苦的条件会让自己吃不消。

登上车后，大家多多少少的活跃起来，有的拿出耳机听**，有的拿出书本津津有味的阅读，而我旁边的何佳靓同学则拿出了手提电脑，于是我们一起**了《冰河世纪》。大概两个小时的车程，我们穿过重重地山路终于到达了浏阳市田家炳实验中学，这是一个环境优美的学校，令人心旷神怡的绿化环境，清凉的风，让我倍感心安。然而，在看到女生宿舍后，我突然失去了自我。没有空调，环境也不是很干净。地上爬满了许多昆虫。

但是，只要一想到我并不是来旅行的，不是来玩乐的，我是来体验生活的，我是来进行社会实践的，我的心便安定下来。于是，我和其他同学在宿舍打扫卧室，整理床铺，收拾行李，然后出发去食堂吃饭。

和田家炳的同学进行了一场愉快的午餐，我们又在校园附近逛了逛，欣赏了清澈的小溪，找到了就近的小卖部，在进行食品采购后，我们又回到寝室休息了一会儿，两点准时集合前往多**报告厅。

在报告厅里，田家炳中学的老师和校长举行了启动仪式，并介绍田家炳中学的指导老师和帮助我们的热情的同学，在交待完在这里的一切规矩和任务后，我们便和小组同学，指导老师一起到学员办公室里，一起讨论关于我们的课题“农村土地利用规划实施状况的调查”的实施方案，在讨论中，我们明确了分工，**性正式组织调查和群众调查两组。在后面的讨论中，我们发现了调查中存在的问题，确定了调查的数据和数据。

晚餐后，我和王柳用不带热水的冷自来水洗了冷澡。 我们感到很舒服。然后我去了我同学的宿舍借了个位子洗头发。

梳洗后，在机房外的教室我们等候良久，终于得以进入这个凉爽的机房，在这里打着我的社会实践活动日记。我觉得很放松，想着明天的活动，想着在这里证明我的能力，想着我终于得到了彻底的锻炼。

今天，虽然我还没有适应新的校园活动，但我觉得我正在慢慢走上正轨，我对剩下的日子充满信心。我相信在这五天里，我会好好锻炼自己，体会时间的快乐。

2010年7月14日星期三

0913第六组杨碧一

社会实践活动日记(优选10篇)

你不妨自己也来试试写一下范文吧？在工作和学习中文档写作是必须具备的能力，当今人们越来越喜欢借鉴范文来写作，这里有关于“社会实践活动日记”的多个实用案例资料小编为你整理。

社会实践活动日记 篇1

7月13日

今天是7月13日，来三下乡已有两天了，跟平时的学校生活比起来，三下乡是艰苦的，但大家都很乐意去挑战困难。我们今天的日程安排是与当地党支部进行经验交流，以借鉴他们的先进经验。

前一天晚上，我们首先开了一个小会，会上让一些还不是党员或对党内事务还不是很了解的同学了解我们党支部的建设情况，并强调党的事情是很严肃的事情，要认真严肃对待。

上午10点我们怀着向前辈学习的心情来到交流会现场，交流会开始了。由我们三下乡队员班静主持。首先，对方给我们讲了一下当地党支部建设的情况，接下来是我们队员谢宛霖同学介绍我们系党支部的建设情况。我觉得谢宛霖同学介绍我们党支部建设情况很详细，很清楚。与当地的相比起来，他们显得很没准备，固而使后面的交流有点陷入僵局。接下来我们进行交流，主要是由我们向他们提问的方式来展开，我们的队员都很积极发问。但大多数问题得不到很确切的回答，还偶尔有冷场的现象。这次交流会我们做了相当充分的准备，对方却显得有点不太重视。但是我们对于场面控制方面还有待提高，做得不够。可能是双方关注的话题略有所不同，所以交流会没有按我们原来的方向展开了。不过我们还是要感谢他们能抽出时间来和我们交流。

7月16日

今天我们趁着是当地的街日，而且又是开超级稻签约动员大会暨收割大会人流比较多的原因，在当地政府的帮助下，进行我们关于电脑知识的宣传以及调查问卷。

早上7点30分我们就来到大会场，协助当地政府布置会场并展开我们的宣传画，拉好我们的横幅。由于调查问卷和传单数量都不少，我们在布置妥当，人们刚开始聚集的时候就开始了工作。

我们负责调查问卷的同学首先深入到群众当中，对他们进行问卷调查，还有另外一些同学就负责发传单。经过全体队员的努力，我们好不容易把两百多份的调查问卷给完成了，在大会正式开始的时候传单也所剩无几，以至于到大会开始了，村民们纷纷涌到科技处，质检局那边拿传单，我们都没有得发了。据我们向被问卷调查的人了解，一些30到40岁的人很想学习计算机知识但又没有条件，希望我们可以给他们开培训班。

经过这次活动我们了解到这里的电脑知识并未普及，我觉得下次我们系三下乡时可以发挥我们系的专长，专门对电脑知识这块进行着手。针对一些年青人及有需要的人士，不一定面向当地中小学生开培训班。

7月17日

今天是7月17日，转眼间我们的“三下乡”活动就接近尾声了，时间过得还真是快啊。

早上我们一大早起来，准备好各样东西，去探望五保户。这次活动我们分为两个小队，这是根据两个五保村所处的地方不一样来定的，而且目的地离我们的住处也比较远，需要乘车去，而我们能够用的车子跟活动的经费有限，所以只能分两队。

一队是去离我们住处较近的新楼村探望了83岁高龄的退休老干部五保户杨xx，另一队是去离我们住处比较远的雄会村。我们两队人同时出发，分头行事。我跟随队长去了新楼村的五保户，我们一路驱车，沿途一路阳光明媚，不一会就到了目的地。那住着八位五保户，我们到那儿的时候，刚好有两位60多岁的爷爷正在吃早饭，我们寻到了杨爷爷，他已经80多岁了，但身体还是很硬朗，视力还很不错，同学们跟老爷爷进行了亲密的交谈，和他拉拉家常，谈谈他过去的光辉岁月。并问寒问暖。最后我们大家一起合照，然后告别了这些五保户们。

通过这次活动，我真切感受到还有很多需要我们去关心，去关爱的人。我们能够帮助他们，自己心里面也会得到比物质更重要的满足感。

7月17日

今天下午，我们要与当地政府组成的篮球队进行一场篮球友谊赛，这也是我们这次来到xx区xx镇的最后一项活动了。

下午6点，我们来到政府球场上，为我们的队员加油，比赛开始时我们以10分的大比分遥遥领先。首先由我们的队员谭湘鲲个人突破得分，刚开始的时候我们打得还算轻松，第一节结束了，对方还是没有突破0分的记录。第二节开始了，对方看出了我们的球路，对我们的主要得分球员进行了攻防，但由于与我们相比，他们的总体技术比我们稍狲一筹，我们仍以几分的比分领先。但他们已经有所得分，第三节下来，他们换上了自己的.王牌，他在运球，投篮，攻防方面的能力都是一流的。我们的比分越拉越近，最后在紧张而激烈的气氛中我们以36比35险胜。

这次比赛我们本着友谊第一，比赛第二的原则，取得了胜利，即赛出了我们系的风格，又赢得了友谊。

通过这次“三下乡”活动，我认识到了什么是吃苦，也了解了现在农村的发展。有机会，我还要参加更多的服务活动。

社会实践活动日记 篇2

一次社会实践活动日记【篇一】

我们社会实践正式开始的第一天，短短一天的行程，这座小城就给了我们巨大的震撼。

首先我们来到了位于大悟县宣化店镇的中原突围纪念馆，七十年前，正是在这里打响了解放战争的第一枪，讲解员用精彩的解说带我们回到了那段激情燃烧的岁月。

在这里，印象最深刻的就是参观纪念烈士的地方烈士陵园。据解说员介绍，大悟县之前只有26万人口，15万人都参军了，6万人牺牲在了革命道路上，县城虽小，但革命贡献非常大。

如今的安稳， 我们早已习以为常，震撼我的是这背后的牺牲和付出，还有共产党人的不畏艰险，不怕牺牲。离开中原突围纪念馆后我们来到了大悟县宣化店镇张墩村开始了我们的扶贫调研活动。同学们在张墩村委的指引下，在当地村民的积极配合下，开展了调研活动。

走访过程中一个贫困家庭给我们带来了深深的震撼，丈夫去世后，疾病缠身的单身母亲独自拉扯两个年幼的女儿，家庭本一贫如洗，暴雨和洪水又给了这个脆弱的家庭一次沉重的打击。

下午我们来到茶坳小学，与在这里的大别山支教团进行了简单的交流。最让人感动的是，他们来自四面八方，却约定在这个暑假来到这里，陪伴这里淳朴的孩子在最简陋的环境中。

孩子是祖国的未来，大别山志愿团的到来为这里的学生带来了知识与爱心。这里的艰苦是无法想象的，但他们用自己的行动改变了这里的教育状况，赢得了村民们的尊重。

学校里有2至9年级的学生，而教师由与我们同龄的、来自全国各地高校的大学生担任。他们从各地聚集到这里只为了一个目标：反哺山乡，播撒梦想。他们在来之前会经过4个月的准备与培训，只为了在这一个月的时间里，能为这些孩子带来知识，展现外面的世界，在他们心里埋下梦想的种子。条件虽然艰苦却能收获满满的感动和幸福。

一次社会实践活动日记【篇二】

2月15日，又是辞旧迎新日，西北农林科技大学机电学院回访温县第一高级中学队伍拉开了回访母校活动帷幕。又是学子归乡时，此次回访母校活动，给我们大学生提供了一个感恩母校、回馈社会的机会，同时，也为高中学子提供了进一步了解重点大学和与优秀大学生交流的平台，充分地调动了扬西农情怀与燃高考斗志的情绪。

为恩师抒写情义

活动前一天，大家齐聚一堂，商量了活动总流程，分为三部分：答谢师恩、互动家长、分享经验。首先我们每个人用心地为母校老师写明信片。活动当日我们拜访了老师并赠明信片来答谢师恩，同老师进行了亲切的交流以表明来意。就我校的基本情况向老师作了简单的介绍，在老师的帮助下我们请求了校长让我们能与家长做一个沟通。

与家长沟通

为了重新定义大学的概念，我们觉得必须先从父母身上着手，因为父母的意志会意向孩子的奋斗方向与人生方向。利用晚饭时间，趁有些家长送饭的时机，我们和家长做了一个简单的沟通，让家长对西北农林科技大学有了一个新的认识。迎来了附近家长的热情咨询。

美哉西农放映

综合考虑高三的紧张学习气氛，我们挑选了他们上自习的时候去教室里开展交流会。首先，我们每个队员都向同学们分享了一些自己的学习经验和心得。同学们听得非常认真。并激励其一定要努力，111天决不放弃。在此之后，我们播放了《美哉西农》宣传片，在播放同时进行学校讲解。同学们对我校充满了憧憬。然后，我们设置了自由提问环节，在此环节还有精美西农礼品相赠。同学们热情高涨，就自己学习中的困惑和对大学的疑问向我们提问。我们幽默风趣的话语不时博得同学们的掌声。我们最后向他们介绍了学校的新媒体并留下了自己的联系方式，以便解答他们的问题并使同学们深入了解我校。

一次社会实践活动日记【篇三】

1月22日，我们一行由植物保护学院、动物医学院、生命科学学院、食品学院、经管学院组成的5名学生怀揣着放假的激动心情，携着西农的第二场雪，踏上了回访母校的旅程。

我们走在那熟悉的西高路上，看到已经修建完成的大操场，即便我们已经毕业，也仍为西安高级中学这半年来的变化而感到兴奋：大西高我们回来啦!

就在距离校门还有20多米的地方，我就看见那寒风中依旧熟悉的身影，还没有走近他，段老师一眼就发现拖着行李箱的我们，他惊喜地问道：你们一放假就回学校来啊?我们连说，老师好，新年快乐!我们就是想回来看看你们!走到段老师身边，我们看到了他两鬓突增的白发，简短寒暄后大家突然加快了拜访老师，表达感恩之情的步伐。

我们一行五人，来自西高的4个班级，又来自西农的5个院系，在西农学子访校这个机会中，我们一起拜访了我们的高中老师，给他们送去我们的小小心意，感恩与祝福;向他们分享我们在大学的成长;倾听他们的现况很多老师都为我们的归来感到惊喜，虽然有些老师我们并没有见到，但是我们也托其他老师为他们带去我们的祝福。在拜访老师中，我们发现不少老师都新增了些许白发，还有许多老师仍旧坚守高三阵地回忆起在这个校园里我们之间的点点滴滴，我们都意识到，高中三年成就我们奔向更广阔天地的老师，却都在短短半年间变得苍老。默默付出，毫无怨言的他们的确是值得我们尊敬和感恩的亲人，与他们保持联系，每年都回母校看看，取得自己所在领域的发展与突破，将是我们回报他们最好的方式。

社会实践活动日记 篇3

“叮铃铃！”，清脆的闹钟声叫醒了我，便开启了活力满满的快乐的一整天啦！今天是参加社会实践活动的日子，主题是“青少年防日常伤害活动”。洗漱完毕，吃过早餐，爸爸便带我开启了活动之旅。我们提前跟妈妈打了电话了解了位置之后，便怀着激动的心情向目的地出发了。

地点是东怡外国生活馆六楼的外滩党群中心。能到达六楼的只有一个小电梯，位置在一个角落里。电梯刚开，同学们就蜂拥而出。推开大门，见到已经有不少同学到了那里。时间还早，讲课老师还没到。大家看了会书后，便一起聊起了最近很火热的垃圾分类的活动，参加过此类活动的同学纷纷发表自己的看法，原来有很多人都学会了垃圾分类的标准，分清了什么是什么垃圾了。没有参加过活动的表示有点遗憾，说有机会一定要积极参与。聊着聊着就到了听课时间。

工作人员带领老师走进了活动场地，正式开始了今天的授课内容。主讲老师姓周。他说今天要带我们学习很多安全知识，我们找到自己的座位开始听课。同学们个个都争先恐后地答题。第一个内容是防止被浓烟呛死的紧急防御措施。首先，拿到一条毛巾并打湿，折成四层，这样可以提供百分之八十的过滤的保障。然后要学会使用消防面具：消防面具有个过滤罐，内外都有一个塞子。把它们拿掉，然后戴上头。最后把收缩带收紧。这样就又为安全增加了一份保障，老师叫我上台，经过了老师的解说示范，我便把头套正确的佩戴成功。第二是防止异物卡喉的紧急防御措施。当有人异物卡喉时，应该左手巴掌，右手拳放在一起，把两手放在离肚肌眼上两指的地方向上按压。气流会把异物挤出，让卡喉的人吐出就行了。老师要我“大”字站立，他把左脚放在我两脚之间，按照步骤，他把左手巴掌右手拳，放在了离肚肌两指的地方。接着，他一按压，我便感觉里面有股气体冲出。第三，为了防止溺水，老师要教我们如何穿救生衣。首先，把救生衣穿在身上，然后，把扣子扣紧。最后，底下有一个为了防止浮力把救生衣潜浮脱落的保险扣。做好这一步至关重要。

今天这次“旅程”我真是收获满满啊！学到了这么多的安全防御措施，不仅可以在生活中应急，而且可以教授其他人，防止更多人遭到不幸；又为安全提供了更大的保障！

社会实践活动日记 篇4

20xx年1月21日　星期六　农历十二月二十八　天气阴有小雨

既然决定开培训班了，首先该定下来的是教室的问题。原本打算借用我家隔壁的中心幼儿园的教室，于是问了好几个邻居才要到住在村里的园长的号码，园长同意了，她还得让我问镇教育局的岑副，岑副也爽快应了下来，但他和我说了一个问题，幼儿园的教室桌椅太小了，小学生可能不太适合坐。

于是我又找到了小学教我多年的刘老师，从他那我找到了小学校长的号码，也很顺利地取得了他的同意。这些老师和领导都是看着我长大了，正是因为小的时候得到他们的器重和栽培，让我早早就独立自强了，现在能得到他们的支持让我更有信心去将这次的活动办好，还有，中考和高考的落榜曾让我没脸去面对曾视我为重点培养对象的他们，这次的活动也能再次带给他们骄傲吧!

看!做好一件事的话，它的影响是很多面的!

社会实践活动日记 篇5

今天是实践的第一天，我们按照计划前往临安市风景旅游局做访谈。可是事情并没有我们想的那么简单……

我们遇到的第一个问题就是找不到地址。由于经验不足和网上提供地址有误，我们边走边问好不容易才找到传说中的风景旅游局，而且在传说中的五楼。由于第一次做访谈，我们不免都有些紧张，利用休息调整的时间我们又将所要问的问题做了一次梳理，找到自己最好的状态。可是，问题又来了……

第二个问题就是找不到合适的访谈对象。由于没有考虑到提前预约，我们的突然来访遭遇了“科长不在”的打击……哎，真是计划不周，待索要了科长的联系电话之后，我们果断前往临安旅游信息咨询中心，希望在那里能得到一些收获。

可能因为我们的诚恳态度吧，咨询中心的服务人员最终同意与坐下来跟我们进行相关问题的沟通。虽然我们无法从宏观上获取临安旅游业概况和发展方向等官方信息，但是在这里我们还是有不小的收获。热情的接待人员为我们耐心讲解了临安的特色景点相关信息，帮助我们更方便的联系景区负责人;同时我们知道了世博会给临安旅游业带来了一定的影响并了解到上海“临安旅游直通车”的开通和“临安旅游上海天线点”的挂牌等等宣传推广举措。

第一天的经历很曲折，不过也使我们感受到自身很多方面的不足，这些经验教训会指导接下来的实践活动……

总结起来：1、提前预约很重要

2、计划赶不上变化，遇事淡定少不了

3、良好的沟通能力是实践所必需的

4、遇到挫折不能放弃，我们总有一天会去采访传说中的“苏科长”的……呵呵，加油!

社会实践活动日记 篇6

第一天xx年2月11日星期一第一天的义工生活结束了，我不知道我能带给孩子们多少快乐，但我却实实在在地收获了很多。

我去的是宝鸡市新星流浪儿童援助中心，那里大约有十三个十岁左右的孩子，他们天真可爱，但又时时会令人心疼，这是我第一次如此近距离地接近生活悲苦的孩子。

他们有的患有自闭症，有的无法控制自己的饮食，有的患有癫痫。

我很高兴对他们微笑，想满足他们的任何要求，但这里的老师说，不能纵容他们，否则对他们很不利。

我今天认识了两个新朋友。

第一个是一个叫韩婷的10岁女孩。

开始与她说话时，初次见面就感觉她大方开朗，老成自信，又懂得照顾其他有困难的小朋友，与她的年龄有些不符。

我还暗自猜想她可能是出外打工人的女儿，是家人没法照顾她才到这里的。

犹豫再三，我直接问她，你父母在外地工作吗？可是，只见她，双手背后，像是害羞有像是故意掩藏什么。

没有的，姐姐，我爸妈已经不在人间了。

……时间静止了，我不知道要怎样再交流下去，只知傻傻地继续问：那你爷爷奶奶呢？我祖父死于红眼。奶奶，我不知道它在**？她竟

笑了笑，是如此乐观。

后来，她把我带到她的宿舍，和我小声说话。

原来她4岁就来了，是这里住得最长的孩子。

我问她，你家是**啊？那是北京，她还准确地说出了房号，哦，多聪明的孩子。

她在上学，学习成绩优异，又能对生活中的事情做出自己的评价谈出自己的认识，虽然话语中带着孩子的单纯，但仍然从她的交流中可以感觉出她的独立，我甚至感觉，我一个比她大6岁的姐姐和她交流都觉得很有趣。

之后，她跟我说了她和援助中心老师一起外出去旅游的事，还一边滔滔不绝地讲着她的感受。

最后，临走前，不知为何问到了她的生日，竟是在2月15号，可是一算日子，那天我又不能陪在她身边为她庆祝生日，所以今天做完义工之后我就赶忙给她买了两个笔记本，打算明天送给她（本是打算送给她一个小熊的，可她希望得到笔记本）。

第二位是奥运。

奥运是一个开朗活泼爱笑的小男生，虽然我现在还是不能全部听得懂他的话（因为得了病，他说话不太清楚），可这不影响我们今天一起玩时的开心情绪。

一开始，他只是抓住我的手把我拖来拖去。

下午，没有其他男孩欺负他（早上，总是有一两个男孩

来打扰），我和他在活动室里酣畅淋漓地玩了很久。

其实，开怀大笑的是他，蹦上蹦下的也是他，我们玩的也只有一辆被弄坏的小汽车，我们只是在一张大桌子上我将车子推给他，再由他推给我，仅此而已。

不过，看到他那么开心，不时会爬到桌子上，一边对我微笑，我也微笑着，心底就像一朵花。

姐姐，推！推！给我！给我！虽然奥运会只能说一些简单的句子，但他的心，他的幸福都是从他明亮的眼睛里溢出的。

第二天，2月12日，星期二，不知为什么，我最初的好奇心和新鲜感在第二天消失了，一种无力感油然而生。

今天其实过得很平淡，上午陪孩子们看电视。

今天，我给韩婷的妹妹带了生日礼物。虽然我没有看到她欣喜若狂，但她的一句“谢谢”已经让我非常高兴。

今天一天发生了好多事，有和所有孩子一起在楼下欢快玩耍的美好回忆，却也有韩婷和一个叫李成成的男孩打架的事令我痛心。

但是，今天奥运很暖心。

从我一大早来，他礼貌地问了声姐姐好，就一把抓过我的手，紧紧握住，直到我下午离开他都没有松开，他不时地姐姐、姐姐地叫着我，拉着我的手到这个房间看看，到那个活动室转转。

今天，因为我带了相机，给他带来了很多快乐。

你看他拿了相机就在楼道里拍这个拍那个，拍一张就给我指指里

面的每一样东西。

他带我到一个窗户，我可以看见外面的路。

他竟开心地笑了，姐姐！车！姐姐！5路车！小汽车！树！像是第一次见到一般。

这时，我意识到这些留在这里的孩子不能经常外出，他们的生活只限于援助中心的几个房间。

或许，奥运是想要出去看看吧，所以才不停地问我下午能不能出去玩。

当然，今天还陪着奥运会去玩车，呵呵，他还是笑得像昨天一样。

社会实践活动日记 篇7

201x年8月25日星期日天气：晴

今天是自己实践最后一天，有时事实并不是我们想的那么简单，但是只要我们努力去做，就可以做好。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。

但我毕竟是一名大学生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。

社会实践活动日记 篇8

201ｘ年7月3日星期日阴

我期待已久的大学生社会实践活动启动仪式今天终于开幕啦!满怀激情的我们早早的就起床整理有关东西，穿上那橘黄色的xx学院青年志愿者服装，我感到无限的光荣与自豪。

吃过早饭之后，我们八点钟就到xx餐厅四楼综合演播室集合，大厅里早就热闹非凡，同学们都在准备参加“2011年xx学院大学生暑假实践活动”的开幕式。八点半，发射仪式正式开幕。在启动仪式上，我们首先起立唱起国歌，感慨万千，庄严肃穆。

然后党委和团委分别讲话，分别向我们传达了社会实践活动的精神和目标，以及大学生社会实践活动的意义，我受到了极大的鼓舞和激励，也使我知道了参加大学生社会实践活动的目的所在。随后，校长将国旗交给了每各社会实践团队，并表示了亲切的问候，这给了我们很大的鼓励。最后，我们又进行了宣誓仪式，面对国旗，我们高呼“用跟党走，建工中原”的口号。

仿佛我们已经毕业要建功中原的感觉。仪式结束后，领队和其他留校领队与孔先生讨论了社会实践活动的具体行程和相关事宜。

下午2点半，我们的团队聚集在射击场，坐在地上，开会讨论暑期练习活动的具体日程安排。首先，xx组长上午传达了与孔先生的讨论。

之后我们大家纷纷讨论阶段，有的提出进社区调研，有的队员提出要发调查卷，有的提出在公园等公共场所调研……各抒己见，取长补短。最后，形成了一套行之有效的社会实践路线。随后，xx组长总结了会议内容，并阐述了最终的社会实践方案。

5：00时分，我们又将制定好的工作证取了回来，给工作证贴上自己的**，加盖学校公章。我们还在学校西区附近定制宣传社区文化的横幅，准备进入社区，进一步加强社区文化的宣传。

然后设计并打印了问卷，以便于调查社区居民对社区文化的理解。

万事俱备，准备明日出发！

201ｘ年7月4日星期一小雨

今天早上吃过早饭，我们八点钟聚在排球场，讨论今天的实践研究日程。我们选择了xx社区的社区文化进行调查。

9点多，xx，xx，xx，xx去联系xx社区的物业和居民。我和xx和xx一起做准备工作和后勤工作。我和xx负责设计调查问卷及问题，经过激烈的讨论和慎重的考虑之后，我们的意见终于达成一致，选出了几个极具有代表性的问题，如，小区的环境如何，小区有没集体娱乐活动等等。

xx负责整理问卷和借用摄相机。大家各尽其能，各如其职。在中午报告之前，我们都尽力了。

下午十四点半时，我们各自骑自行车，集体向目的地xx小区进军，一路上我们欢歌笑语畅谈调研小区文化的话题。走进xx小区，我们首先进行了民意调查，首先，我们调查了一位阿姨，阿姨很配合我们的工作，积极的回答了我们的问题。他对社区的环境、文学和体育活动都很满意。

但他指出，社区的安全性不是很好，偶尔还会有盗窃案。通过问卷调查和直接询问的方式，了解其他居民对社区文化的理解。最令人高兴的事，居民参与的积极性也很高，在居民的积极配合下，我们很快竟完成了任务，之后我们漫步在小区之中，又对绿化和运动等进行了调查。

感觉都比较满意。

下午四点左右，我们找到了物业公司及其负责人。恰遇小区业主被盗，业主与物业争吵。我们有幸见到了天宝社区党委书记。

党委书记很配和我们。他向我们详细介绍了社区文化建设的情况。虽然有各种各样的活动，但毕竟有一些。这让我意识到社区文化建设任重道远。另外，拟任命的书记还和我们谈了成立业主委员会的问题。他指出，成立业主委员会需要严格的条件。

如果条件成熟，xx社区还可以成立社区也主委员会。不过，成立业主委员会的利弊还有待观察。

最后，我们和党委书记合影告别。

201ｘ年7月5日星期二晴

今天是我们社区文化研究小组社会实践活动的第三天，也是最重要的日子之一。今天，我们的队员们8:30还在东方排球场集合。

今天，我们调查调查的主要问题是如何联系市文化局和物业公司。以及**与市文化局、物业公司之间存在的问题及解决办法。会议一致决定，xx、xx联系市文化局领导，其他人联系物业或准备后勤工作。

接到任务后大家分头行事。

下午两点半左右，xx和xx联系市文化局的安科长，他们通过百度地图在xx地图上找到了xx市文化局的地理位置（建安路市**大院内）。接着，xx和xx冒着烈日骑着自行车去参观，并走在城市的庭院里。他们边走边问，终于找到市文化局。恰好安科长在办公室，他们主动与安科长交谈，协商了关于调研的一些问题，安科长非常配合，还向我们提供了建议，并收到他的表扬，预约在7月6日上午九点左右和我们详谈。

有的自己走自己的路，有的忙着找物业公司，通过百度找到具体地址或￥*，联系约见公司负责人；一些设计问卷和详细问题。大家有条不紊，忙中有序。

晚上，我们再次聚在排球场，回报今天的工作，确保明天的工作安全！

201ｘ年7月6日星期三阴

我们今天8:30集合，按照昨天的计划进行调查。

我们骑着自行车，游行到目的地文化局，一路欢歌笑语。走进文化局我们有幸见到了文化局负责人和我们很合作，他具体的给我们介绍了市区文化的建设情况，虽然各项活动都有，但毕竟有点少。

安科长指出：小区文化是一定区域、一定条件下住户成员共同创造的精神财富及其物质形态，它包括文化观念、价值观念、小区精神、道德规范、行为准则、公众制度、文化环境等等，其中，价值观在小区文化的核心。社区文化的存在离不开一定的形式，可以是物质的、精神的，也可以是物质与精神的结合。

具体来说，小区文化可以包括环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面的内容，小区环境是公共文化的第一个层面。它是居民创造和维护的自然环境与人文环境的结合，是社区精神物化、物化的具体体现。主要包括社区面貌、休闲娱乐环境、文化设施、生活环境等。

通过社区环境，我们可以感知到成员的理想、价值观、精神面貌等外在形象。比如残疾人无障碍通道设施，可以充分体现社区关爱社区、尊重生命、以人为本的社区理念。当然，怡人的绿色园林和舒适的休闲布局可以营造出理想的环境和文化氛围。

行为文化又称活动文化，是指社区成员在交往、娱乐、生活、学习过程中产生的活动文化。一般来说，社区文化是指这种文化活动。这些活动实际上反映了社区的文化特征，如时尚、精神风貌、人际关系范式等。

如儿童节晚会、国庆联欢会、春节游园会、重阳节文艺演出、趣味家庭运动会、钓鱼比赛、新年长跑等。制度文化是与社会的精神、价值和理想相适应的制度、规则和组织。同时，这些制度对社区文化的持续健康发展具有一定的约束力和控制力。

制度文化大致可分为两类：一类是企业的各种规章制度，另一类是公共制度。企业的规章制度、企业的规章制度和社会的公共制度，都能反映社会的价值观念、道德标准和生活水平。

为保障社小区文化活动深入持久地开展下去，现在很多小区管理部门都成立的有关部门，负责小区文化活动建设工作。成立各种类型的文化活动组织。

从首席安全官的话中，我们受益匪浅，对社区文化有了更多的了解。最后我们拍集体照，以示告别。

201ｘ年7月7日星期四晴

今天早上，我们八点重在排球场集合，讨论今天的日程安排。按照民主集中制的原则，我们选人调查建业社区。

9点多，xx、xx、xx去建业社去联系。xx和xx留在学校做准备和后勤工作。我和xx负责设计调查问卷及问题，经过激烈的讨论和慎重的考虑，我们达成一致，选出了几个极具有代表性的问题。

忘了负责整理问卷和借用相机。大家各尽其能，在中午汇报工作之前，都做得万无一失。

下午2点半，我们分别骑自行车到目的地建业社区。我们一路上又唱又笑。进入xx社区，我们首先进行了民意调查，通过问卷调查和直接询问法师，了解居民对社区文化的理解情况。最令人高兴的事，居民参与的积极性也很高，在居民的积极配合下，我们很快竟完成了任务之后我们又对绿化和运动等进行了调查。

感觉都比较满意。

下午四点左右，我们找到了物业公司。我们有幸见到了建业社区的物业公司经理和我们很合作，他具体的给我们介绍了小区文化的建设情况，虽然各项活动都有，但毕竟有点少。这让我意识到社区文化建设任重道远。

另外，物业经理还和我们**了他们的服务内容其基本内容按服务及提供的方式可分为：常规性的公共服务、针对性的专项服务和委托性的特约服务三大类。 (一)是常规性的公共服务，主要有以下几项：

①房屋建筑主体的管理及住宅装修的日常监督; ②房屋设备、设施的管理; ③环境卫生的管理; ④绿化管理; ⑤配合公安和消防部门做好住宅区内公共秩序维护和安全防范工作; ⑥车辆道路管理; ⑦公众代办性质的服务;

(二)是针对性的专项服务： ①日常生活类; ②商业服务类; ③文化、教育、卫生、体育类; ④金融服务类; ⑤经纪**中介服务;⑥社会福利类;(三)是委托性的特约服务

最后，我们和物业经理合影告别。

201ｘ年7月8日星期五多云

今天我们仍然在8:30集合。今天，我们的问题是如何联系魏都区文明办负责人，约谈相关负责人。

上午，xx和xx联系魏都区文明办公室负责人，他们通过百度地图在xx地图上找到了魏都区文明办公室的具体地理位置。然后他们骑着自行车，冒着烈日去参观。 碰巧负责人在办公室。 他们主动与负责人交谈，并于今天下午预约了详细交谈。

下午，我们骑着自行车向魏都区文明办走去。我们一路上又唱又笑。走进文明办公室，我们有幸见到了文明办公室负责人，他和我们很合作，他具体的给我们介绍了市区文化的建设情况，另外他还指出：社区文化是社区的地域特点、人口特性以及居民长期共同的经济和社会生活的反映，实质上是地方文化的具体表现。

不同社区的人们有着各种各样的衣着、饮食习惯等差异。最突出的是城乡社区的文化差异。一般来说，以自然经济为主体的传统农村社区居民具有相统的信仰、生活方式、价值观和行为规范。

居民的思想观念和文化观念倾向于保守。建立在商品经济基础上的城镇社区，特别是大中城市社区居民之间的信仰、价值观、行为规范、生活方式等往往呈现多种多样的差异，较易接受先进的思想和现代的文化观念。在社区控制方面，传统农村社区可以通过非正式规范来控制成员的行为。

城市社区则采取用正式的规范并通过专门机构来约束越轨行为。研究社区文化及其特征是一项重要的社区法。他指出，社区文化建设是一项长期而艰巨的任务，需要几代领军居民的努力！

谈话结束后，我们回到学校一起玩游戏！我们晚上写了日记。

201ｘ年7月9日星期六多云

今天，我们社区文化研究小组的主要任务是对新移民村（xx县徐涧镇）的社区文化进行调查。这次，因为路途遥远，我们乘公共汽车去了。

早上8:30我们在排球场集合，队长安排了今天的调查。我和xx负责联系xx县徐涧项安置小区负责人。其他人负责准备和后勤工作。

9点左右，我上了105路公交车，开始实习移民新村的负责人。到新村之后，我们四处寻找负责人，在当地居民的帮助下，我们终于找到了新村建设指挥部，我们和负责人进行了半个小时的商量，负责人终于答应下午挤出一个小时的时间和我们共同商讨移民小区文化。

社会实践活动日记 篇9

刚进五里村的道路就令人印象深刻。

不是想象中的泥泞小路或是幽窄的巷子，而是一条茂盛而葱郁的林荫道，走进去便感到无比清凉，一时间心中因天气炎热而起的烦躁也随之散去。

顺着林荫道往里走，很快便看到了屋里村村民的房子。入目一片整齐的白色，大门多是敞开，老人们在屋外晒着太阳，皆是舒适安闲的样子。只随意找了一户询问我们中午要吃饭的农家，便得到了明确的回答，我们循着找过去，就看见一位老奶奶正坐在门口处理着小螃蟹，见我们来到，便笑眯眯地告诉我们这是专门为我们准备的，和蔼极了。我们开始围着老奶奶东拉西扯地聊着家常，期间穿插着几句关于我们要调查的问题。虽然老奶奶有时候不能完全听懂我们的问题但她仍然耐心的回答我们，阳光抚摸着奶奶花白的头发，温馨的氛围就这样弥漫开来。

后来的采访多数如这样，无论是爷爷奶奶还是叔叔阿姨，大多都耐心的对待拥有“十万个为什么”的我们，即便不愿意，也会告诉我们“我们有事”再报以歉意的微笑，那种和善的淳朴感动着我们每一个人。

所谓天地生

参观完王荷波纪念馆之后，我便直接拐入了相连的天地生博物馆。

随时匆匆的几瞥，却让我无比震惊。我一直以为只有在规模宏大的博物馆才能看到，却不想在这行知基地也能目睹这奇特的一切——各类化石丰富多彩，有关植物、动物、各类岩石、水晶、晶石等等，让我大饱眼福。

我相信在这一切的背后不仅仅是有着行知基地周到的设施，更是有无数的考古学家等共同发掘发明的成果。每一块化石每一个新的地质发现的背后，都拥有无尽的辛酸与汗水，我们无法看到的部分，才是我们最为震撼的部分。每一位参观的游人，看到的物质丰富多彩，看到的精神更为长在

所谓天地生，你们要看到的，更是说出天地生、发掘天地生的人。

“浑水摸鱼”

艺莲苑这么美丽的名字，在我们的眼里，只充斥着两个概念：美丽的莲花池和欢脱的鱼塘。

迫不及待的进入园内，先入目的是一片广袤无边的花盆，盆里没有盛开的莲花，这是我们早就料到的。于是此时鼎鼎有名的艺莲苑彻彻底底沦为了“摸鱼塘”。

七拐八绕经过一片空旷萧条的莲花池，终于收回自己不知滞留在何处的目光。等我反应过来的时候已经被姚源拉着跑向最喧哗的地方了。果不其然，只听“扑通”“扑通”几声沉闷之后，欢快的泥水溅的肆意，喧闹的低水岸边同学们一个一个扑入水中，几条扭着灰白色肚皮的鱼儿被艰难地护送上来，岸边的女生们时时发出让人直捂耳朵的尖叫声。泥水和鱼一起被送上岸，叹息与尖叫在耳边齐出，我感受着感受着，便忍不住和小伙伴们一起下了泥塘。

进了水塘方知深浅，水倒是很浅但是黑，泥倒是很软但是深。我就在这一片人比鱼多的欢乐之地，摸索着前面不知是鱼尾还是别人衣角的地方……

我们所留下的

这是愉快而又充实的一天。

大家相伴走进农村，满怀着激动而又紧张的心情踏上乡间的那条小路，在农家大家争先恐后的帮助爷爷奶奶们做活，并对他们进行热烈的采访。接待我们的爷爷热情健谈给了我们家一般的温暖，让我不得不反思自己有多久没有陪过家中的老人了呢?村里流淌着一条河，随着岁月的流逝，他哺育了一代代的人，尽管它不再清澈但里面依然生存着许多小鱼，这样的传承和孕育也许会让面临生态与经济选择的我们，更清醒的去反思，我们应该留下什么给未来。

社会实践活动日记 篇10

这几天因为导线的变化，我的工作有所调整，从最初的测试工作到焊接。这对于没拿过烙铁的我来说很有挑战性，也很有技术性，有实际的好处。我很容易理解这种安排，因为我想了解更多。我对我的工作有了新的期望。出乎意料的是，一开始并不是什么难事，但是越焊越难。怎么说呢？来这里刚入门，因为之前什么都没碰过，拿不出来看人，速度也跟不上，所以有积累的问题。其次是工作环境的问题，因为焊接的人多，香味很重，焊接过程中产生的烟不能及时排出，没多久我就有点不舒服了。我没那么容易退缩，我没有放手，我坚持。一边焊接一边找自己的路。同事们一手拿着烙铁，一手拿着从前站流下来的电路板。不知道为什么不把烙铁修好再拿电板加锡。然后我尝试了这个方法，一开始不太好处理，但是久而久之就简单多了，也快了。接下来，跟上速度没问题，让后面的人忙不过来。主要是手没那么累。线长看到后，叫我不要那么快，主要是夸我学习潜力大，实践潜力强。被肯定的时候很有成就感。因为我有资格做这份工作，所以我也享受这份工作的乐趣。这也让我对迎接新的挑战充满信心。

我不仅能跟上流水线的速度，还能在别人堆积如山的时候帮助他们。结果不仅产量到了，同事们对我也越来越热情，关系也融洽了。人际关系不难处理。多做事怎么样。平时关系也不错，遇到困难他们也愿意帮我。就像昨天，因为意想不到的原因，我们到了12点的时候群众已经没事了。于是行领导果断让我们回去休息。我很困惑。我不住在工厂。现在很晚了，没有车。一个人走回去真的有点害怕。电话那头的大姐看出了我的不安和焦虑。然后她过来问我敢不敢。然后她说她也住在外面。后来她老公会来接她，问我愿不愿意一起。犹豫了一下，我想我应该可以欣然同意。过了一会儿，夫妻俩把我送到了我的住处。回到家，我并不觉得困。想了想这几天发生的事情，觉得自己长大了很多，想的事情也多了。我也意识到，和别人方便就是和自己方便。不会遇到困难的人，在别人有问题的.时候帮助他们。其实自我没什么，别人会看到你的好。当你遇到困难时，别人自然会帮助你。总的来说，这段时间一直挺简单的。我有个体户的工作方式，也因为友好得到了很多帮助。对任何工作都要热情认真，工作才会变得简单。对别人真诚一点，生活中朋友多一点，麻烦少一点。我不明白接下来的几天会出现什么样的问题，会出现什么新的事情和麻烦都无所谓。这些天我很自信，我可以应付任何形式的明天。继续走！

学校宪法日活动总结10篇

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们的个人能力得到了很大进步，让我们一起来学习写活动总结吧。千万不能认为活动总结随便应付就可以，下面是小编为大家收集的学校宪法日活动总结（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校宪法日活动总结 篇1

今年4月，是第XX个“宪法、法律宣传月”，根据县教育系统文件精神，认真组织我校开展了宪法法律宣传月活动，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，组织有力

我校作为乡中学，营造良好的法治环境是建设法治政府的具体举措，也是提高自身依法行政水平的需要，更是“法治六进”的重要内容。我校党支部高度重视此项活动的开展，成立了书记以为组长、校长为副组长、各科室负责人为成员的领导小组，并下设办公室，协调日常工作，制定下发宣传月活动实施方案。

二、结合实际，突出重点，确保学习宣传活动全面落实

此次法制教育宣传月活动的主要宣传内容是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》等有关法律法规。把学习宪法法律作为当前干部教师理论学习的重要内容，同时作为“五五”普法的内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。以领导干部学习宪法法律为重点，树立学习表率，同时结合法制教育宣传月结合讲座、手抄报、作文、视频材料等形式加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次的各项活动。

三、坚持法制教育与法治实践相结合，进一步规范学校各部门依法行政，提高依法治理水平。

为了确保执法人员准确理解、全面掌握《教师法》有关规定，依法履行食品安全监管职责，加强食品安全监管能力建设，提高食品安全监管的有效性和公信力。采取“四项措施”强力推进《教师法》学习宣传工作内外结合，抓好《教师法》学习宣传月活动。

通过“宪法法律宣传月”活动，莫乎尔乡中学人员牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点；认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防执法过程中“三难”、“四不一低”现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法行政、依法办事的能力和水平得到进一步提高。

宪法法律学习宣传月活动虽然已经结束，我们将继续抓好法制教育和法治实践，营造浓郁的法治氛围，努力提高各族干部群众的法律素质，为平安新疆、和谐巩留建设作出新贡献。

学校宪法日活动总结 篇2

根据〔20xx〕9号文件通知精神关于开展20xx年“12.4”全国宪法日暨法治宣传日宣传活动，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬宪法精神，建设法治校园。”为主题的法治教育活动，结合学校实际开展“法治创建”活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

根据法治教育宣传日的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法治宣传教育。我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由学校组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法治意识和执教能力。通过近一周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。现就活动开展情况小结如下：

1、学校利用周一例会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校教导处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容，要求各班办一期宣传宪法日暨法治宣传日黑板报。

2、由少队部分别利用两次国旗下讲话开展宪法日暨法治宣传日教育活动

3、活动的开展，班主任工作很重要，本次法治宣传月活动班主任围绕学校法治宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法治安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

在这次“12.4”法制宣传日活动中，学校师生齐动员，扎扎实实的对我校的全体师生进行了法治宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。但今后我们对法治教育的宣传还会常抓不懈，坚持下去。

学校宪法日活动总结 篇3

为隆重纪念X个国家宪法日，进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，江南大学以“弘扬宪法精神、建设法治中国”为主题在12月4日前后先后开展了系列宣传教育活动，旨在维护宪法权威，增强广大师生法制观念。

全面部署学校法治精神宣传教育工作

学校党委理论学习中心组召开集体学习活动，围绕十八届五中全会精神学习和《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》文件精神，认真开展相关学习研讨。集体学习会上，还专门邀请法学院教授作关于依法治国、宪法基本知识等方面的专题解读报告。同时，学校就进一步加强法治宣传教育，积极开展“国家宪法宣传日”教育活动做出相关部署，希望进一步增强全校师生的宪法意识、法治观念和规则意识，并在全校形成学法守法用法的良好法治氛围，从而为学生的成长成才营造良好的法治氛围。

举办国家宪法日师生座谈会

12月3日，该校生工学院、纺服学院等举行师生座谈会，集体学习宪法知识，交流对宪法的认识和看法。座谈会上，首先就中央设立国家宪法日的相关背景知识进行了介绍，并指出继国家将12月4日原定位“全国法制宣传日”之后，今年又将12月4日设立为“国家宪法日”，更加体现了国家对于宪法的重视。参加座谈会的同学们纷纷发言，表示将认真学习宪法、了解宪法，并在学生中积极宣传宪法，做好榜样，提升法律意识。生工学院强化1302班程同学认为：“当代大学生不仅要理解宪法的历史、意义，更要依法办事，将法治思想落实到日常生活当中。对大学生来说，考试周即将来临，同学们在考试中模范遵守校规校纪，这就是最直接的践行法治思想的表现。”

召开“宪法是什么”专场知识讲座

12月4日国家宪法日当天，校党委宣传部邀请该校法学院方老师为广大师生做题为“宪法是什么”的专题知识讲座，向广大师生普及宪法基本知识，教育引导广大同学要做一个学法、懂法、守法、用法的当代合格大学生。

举行国家宪法日主题升旗仪式

12月4日首个国家宪法日。清晨，学校还举行了庄严的`国家宪法日主题升旗仪式，来自全校18个学院的师生代表参加了此次活动。广大师生共同面向国旗庄严敬礼，齐声高唱《义勇军进行曲》，以此方式迎接我国首个国家宪法日的到来，旨在弘扬宪法精神，提升大学生法制观念和宪法意识。

伴随着国家宪法日的到来，学校还将陆续组织一系列宣传学习活动，帮助师生进一步明确自身权利和义务，将宪法信仰植根于内心，积极弘扬宪法精神、维护宪法权威。目前，各项活动正有序推进。

学校宪法日活动总结 篇4

12月4日是我国宪法日，为增强师生的法制观念和学法、守法意识，为构建和谐文明营造出良好的法治和谐环境，我校结合上级文件要求，扎实开展了系列相关活动，收到了很好的教育效果，现将我校宪法宣传日活动开展情况总结如下：

12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式—12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员胡海燕进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。

一、加强宣传，扩大普及范围。

弘扬宪法精神，建设法制国家。宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。我学院计划利用好校园网站、LED，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。使宪法的教育形成文化，处处见法，形成浓郁的法制教育氛围。

二、营造出浓厚的宪法宣传日活动氛围。

在校园醒目处悬挂两幅宣传标语，“12.4日是宪法宣传日，宪法是国家根本大法”，“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”。使每名师生都知晓宪法宣传日的内涵。

三、举行升国旗仪式。

以《 传递宪法精神 创建法治校园 》为主题做国旗下讲话，让全校了解宪法关于国旗的.、国辉、国歌的相关规定并对同学们提出相关的建议。

四、开展宪法晨读活动。

利用晨读活动时间，选择了宪法及正文中的相关章节、条款，组织学生集体朗读，对宪法知识进行进一步了解。

12月4日中午和下午时间，学校“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。

12月4日下午第二节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。

学校宪法日活动总结 篇5

为深入贯彻落实国家教育部、省教育厅关于在中小学生中开展“学宪法、讲宪法”活动的相关要求，将崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的种子播种在青少年心中。今年以来，xx市通过五项举措办好中小学生“学宪法讲宪法”活动。

开展全市中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛。全市各中小学共30名小学、初中及高中选手入围市级比赛，分别评出小学组、初中组、高中组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，鼓励奖共12名。获得一等奖的同学将代表xx参加省级比赛。

开展全市中小学生“学宪法、讲宪法”知识竞答比赛。全市共有10支参赛队入围市级比赛，盐边县取得冠军，另外9支队伍分获二等奖2个、三等奖3个、鼓励奖4个。

开展全国学生“学宪法、讲宪法”网络知识大赛。截止9月19日，共组织全市7万余名中小学生通过教育部普法网参加了比赛，积极参与的学生被授予了“宪法小卫士”称号，点亮并传递宪法学习的“小火炬”。

开展优秀宪法教育课件征集活动。要求各县(区)每个学段至少推荐2个以上作品、市直属及市教育体育局审批的民办学校分别至少推荐1个作品。此项活动将于10月中旬截止。

组织国家宪法日“宪法晨读”活动。全市将在20xx年12月，开展第xx个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动。12月4日当天，组织全市中小学生“宪法晨读”活动。

学校宪法日活动总结 篇6

遵照XX省教育厅《XX省教育厅办公室关于做好20xx年国家宪法日暨全国教育系统宪法学习日活动的通知》及XXX教育局相关工作指示，我校于20xx年12月2日经学校校委会研究决定，针对宪法日制定了《XXX区XXX中学20xx年国家宪法日教育活动方案》。

现将本次活动情况总结如下：

一、组织保障

组 长：XXX XXX中学校长 党支部书记 法人

副组长：XXX XXX

成 员：XXX XXX XXX 各班班主任教师

为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以XXX校长为组长的工作小组，在20xx年12月4日活动当天，学校各部门、各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家要本大法的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。

二、活动情况

（一）、主题升旗仪式

20xx年12月4日上午7:30分，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”，八年级（5）班XXX同学作了题为《法律就在我们身边》的主题讲话，XXX校长作了《宪法作为重家根本大法的重要性》主题演讲，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。

（二）、师生同步晨读《宪法》

（全国教育系统宪法日学习节选内容） 20xx年12月4日上午8:00整，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《宪法》节选内容的晨活动。校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。

（三）、校园宣传

1、宣传标语

学校办公室于20xx年12月3日开始，在学校显著位置的LED电子屏上录入了“12.4国家宪法日，是依宪治国、依宪执教的理念，” 的.宣传标语，旨在让全校师生知道12月4日是国家宪法日。

2、校园宣传栏

八年（4）班于20xx年12月3日制作了一期宪法日专题宣传栏。该班XXX班主任教师带领同学在在寒风中完成了本期黑板报的制作，同学校的作品美观又有既有宣传意义，起到了宣传宪法日的作用。

3、校园广播宣传

校园广播站于20xx年12月3日开始，广播站同学们就开始了关于“宪法日”宣传广播稿的撰写，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。

（四）、主题班会活动

作为“国家宪法日”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校综治办教师为了做好本次主题班会，召开了全体班主任的工作会议，对主题班会作了明确要求。另外，学校综治办还为此制作了《宪法日宣传》PPT课件，围绕“国家宪法日”的宣传内容作了延伸。旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。

20xx年12月4日下午第三节课，各班班主任教师如期开展了本次主题班会课活动，各班主作首先利用《宪法日宣传》PPT课件进行了教育活动，随后就组织本班同学开展讨论和讲解，旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束。

（五）、学校教职工学法活动

教师是学校教学与管理的主导者和实施者，教师的综合素质提升是当下教育发展需求，但助学校本次宪法日活动的开展，要求教师参与学法、实施法制渗透，利用法律武器保障，工作生活以法为原则，倡导遵纪守法，开展法律法规宣传，作一个法律的拥趸者。

20xx年12月4日下午5:30，XXX校长在学校会议室主持全校教职工学习相关法律法规活动，学习了《中华人民共和国宪法》、《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》、《中华人民共和教师法》、《中华人民共和义务教育法》、《中华人民共和未成年人保护法》等法律法规，旨提高教师法律意识，做到依法执教、依法办事、守法护法。

“国家宪法日”教育活动至此全部顺利结束了，回顾本次活动的开展，利益于前期的大量准备工作和各部门间的通力协作，以及同学们的积极参与，通过本次活动，所取得的效果超出学校预期，全校师生在本次活动中受益匪浅，在学习、工作、生活当中，它的影响是深远的。

学校宪法日活动总结 篇7

为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，深化20xx年教育系统“国家宪法日”学习宣传教育活动，我院认真贯彻教育部和省教育厅文件要求，高度重视、精心组织、积极开展宪法宣传教育及主题演讲活动，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围，促进广大青年学生深入了解宪法、弘扬宪法精神，增强法治观念。

一、高度重视、明确工作思路与总体实施方案

我院认真贯彻《教育部办公厅关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔xxx〕40号）和《省教育厅关于组织学生开展“学宪法讲宪法”活动的通知》（苏教法函［xxx］1号）等相关文件精神，将活动作为落实“七五”普法规划的一项重要任务，在深刻领会文件精神的基础上，结合学院实际情况，明确了“高度重视、全面宣传、形式多样、总结推广”的工作思路，研究制定了活动总体实施方案：

第一，在奥蓝学生管理信息系统发布通知，要求学院（中心）高度重视学生“学宪法讲宪法”活动，加强领导，制定工作方案，尽快动员部署，认真组织实施。

第二，要求xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网“宪法活动”网页学习宪法知识。同时，以多种形式开展宪法学习宣传教育活动，积极发动其他年级学生参与活动中。

第三，各学院（中心）要选出至少1名学生，制作5-10分钟主题演讲视频上传至教育部全国青少年普法网“海选”指定位置。

第四，学校开展“学宪法讲宪法”主题演讲比赛。比赛分预赛和决赛。各学院（中心）选派一名选手参赛。预赛排名前十的选手晋级决赛。决赛设立一二三等奖和优胜奖，获奖选手获得荣誉证书和奖品。

根据学院活动总体实施方案，各二级学院认真落实学校要求，结合院系特点制定工作方案，开展了丰富多彩的教育活动，取得良好效果。

二、全面宣传，营造学法遵法守法浓厚氛围

为提高活动的效率和实施效果，学院利用网络支持平台，做好新媒体宣传工作，鼓励学生登录教育部全国青少年普法教育网开设的“网上学宪法”学习专栏，学习宪法知识，大力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。学院还充分利用新媒体平台加大对宪法知识的宣传力度，向学生推送宪法方面的知识。特别是宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位，宪法和其他法律之间的关系等等。各二级学院在PU平台、官方QQ等新媒体平台进行实时报道宣传，在官方微信平台全力推送宪法知识，进一步增强全体学生对宪法作为根本大法的重要性认识，弘扬了宪法精神，维护了宪法权威。

学院启动校院两级联动机制，将上级文件精神、总体工作部署和要求传达至各二级学院，各二级学院学院分管学生工作负责人召开学工办会议，针对不同年级特点部署活动具体方案。各辅导员在全院学生干部大会中对活动进行专题讲解。在辅导员老师的指导下，各级学生组织相互配合，利用年级大会、学生干部会议等形式对学生进行宪法的相关知识宣讲，使学生深入了解宪法精神。

三、形式多样，开展系列活动激发学生热情

1、组织学生进行网络学习

学院组织xxx级学生登陆教育部全国青少年普法网开设的“网上学宪法”学习专栏进行注册和自主学习，同时，也积极发动其他年级的同学参与到活动中来，使学宪法的氛围再度高涨。通过网络平台集中学习，学生拥有更为自主的学习方式，所学内容更为广泛，对我国的法律体系、宪法的历史发展、国外宪法等有了一定了解。

网络学习向同学们传递了依宪治国、依宪执政的理念，同时告诉同学们，权利属于人民，权利服从于宪法，只有人人平等的权利和义务，没有凌驾于任何人之上的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。网络学习依然始终强调学习宪法和法律的重要性，要想最终实现法治社会和法治国家，那么就必须全力推进宪法和法律的宣传教育，营造法治的氛围。当人们把宪法和法律内化为自己的行为准则，把法治当成一种生活方式，最终目标才算实现。

2、开展宪法主题班会

学院组织各班级积极开展“学宪法讲宪法”主题班会。主题班会以小讲堂、视频播放、知识问答等方式，向学生普及宪法知识，大力弘扬宪法精神，增强法治观念。主题教育活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近青年，利用不同形式的活动方式进行法治宣传教育，取得了较好成效。广大师生充分认识到宪法不仅是公民的权利保障，更是民主基石、法治核心以及执政依据。

3、开展宪法教育讲座

学院组织具有宪法学专业背景的教师给广大学生做宪法教育讲座。老师们围绕宪法是我国的根本大法这一中心，向学生讲解宪法和法治精神的主要内容，以及学习宪法的重要性。让学生认识到：行使个人权利要在履行义务及遵守法律法规的前提下，不得损害他人利益。法治精神是决定一个国家能否依法治理的前提与根基，是法治的灵魂，人们没有法治精神，社会没有法治风尚，法治只能是无水之源。

4、开展宪法主题演讲比赛

各二级学院积极开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的宪法演讲活动。学生们通过ppt等多种方式丰富演讲形式，以生动的方式，从故事入手，循序渐进导入宪法精神，从而展现他们自身对宪法的认识和理解。演讲比赛不仅增加了学生们的法律知识，丰富了学生们的.校园生活，也锻炼了他们的个人能力。

11月23日，南京工程学院“学宪法、讲宪法”主题演讲比赛在行政楼二楼多功能厅举行。经过前期精心准备，15名选手各展风采，各抒己见，与大家共同分享了自己学习宪法的体会，慷慨激昂的演讲赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。经过激烈竞争和认真评比，10名选手最终进入决赛。

此外，还有“宪法知识竞赛”、“宪法晨读”、“宪法进宿舍”等多种形式活动在各二级学院陆续开展。

四、总结推广，利用网络平台扩大活动影响

学院认真落实文件要求，积极组织学生录制宪法主题演讲视频并及时上传至教育部全国青少年普法网指定位置。南京工程学院有8名学生的演讲视频在高校组作品展示栏中展出，视频展示人数位列江苏高校第一，充分展现了南京工程学院学子的风采，加强了师生对宪法的认识，营造了学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。

加强宪法教育，是教育系统贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培育社会主义核心价值观的基本要求，是全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工程。

南京工程学院“学宪法、讲宪法”活动结合培育践行社会主义核心价值观活动的开展，把宪法教育融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设，推进依法治校。此次活动始终做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育成为大学生思想政治教育不可或缺的重要环节。今后，我院将继续做好宪法宣传教育工作，引导全校师生自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心，进一步提高学校法治建设水平。

学校宪法日活动总结 篇8

为积极贯彻实施《教育部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知》和开展“12.4”国家宪法日活动，我校于20xx年12月2日在全校深入开展了法制宣传活动，通过本次活动取得了良好的学法用法教育效果，全校师生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：

一、高度重视

学校领导高度重视本次“12.4”国家宪法日和晨读活动，11月28日召开动员大会，组织全体教职员工认真学习了文件精神，确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。

二、营造氛围

为了配合本次“12.4” 国家宪法日晨读活动的开展增强宣传力度，在学校悬挂相关标语，营造浓厚的法律宣传氛围。

三、积极活动

1.国旗下讲话。11月28日,将升国旗下讲话内容为法制宣传内容，以此作为国家宪法日和晨读活动的`正式启动。

2.开展宪法晨读活动。11月29日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。学生们利用各种各样朗读形式学习宪法知识，学生们加深了对宪法知识的进一步了解。

3.宪法知识讲座。我校各班以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题进行一堂宪法知识学习讲座，让学生们观看宣传海报和视频的形式了解法律知识。

“12.4”宪法日和晨读法活动虽然告一段落，但我校全体师生决心继续开展好法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，形成学法、懂法、守法的良好氛围。

学校宪法日活动总结 篇9

在第xx个宪法日来临之际，南京市xx小学通过多种形式，积极开展了一系列教育活动，增强同学们对宪法的了解和认识，进一步培养同学们知法、懂法、守法、用法的观念。

一、组织观看“宪法日”宣传视频

12月2日下午，xx小学五六年级的同学们，在学校统一组织下，在各班级观看了国家宪法日主题教育活动视频，效果良好，使法制观念深入人心。

二、围绕“宪法日”开展主题班会课

12月2日下午，在高年级同学观看视频的同时，陶小三四年级的同学们在班级开展了“宪法日”主题班会课。班主任们结合本班的实际，开展了丰富多彩的教育活动。有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演；有的班级通过故事会的形式进行宣讲。班主任老师还带领同学们学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小同学们守则》、《小同学们日常行为规范》等学校的规章制度，并对同学们进行了遵纪守法教育。

三、以“宪法日”为主题国旗下讲话

12月5日上午，xx小学召开宪法日主题晨会，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使同学们了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定；宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。

通过以上一系列活动的开展，同学们的法律意识得到了普遍提高，知法、懂法、守法、用法的观念得到了进一步增强，宪法日教育活动取得了阶段性的胜利。

学校宪法日活动总结 篇10

为做好今年“12.4”全国宪法日系列活动，学校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。现将我校宪法宣传日活动总结如下：

一、活动主题

弘扬宪法精神，建设法治中国。

二、主要活动

1、我校各班开展了以“文明、安全”为主题的班队活动，在班会准备的活动中，孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查研究，把自己的收获写成了有教育意义的文章。

2、我们在全校进行了“宪法在我心中”的主题班会观摩，把整个班会活动推向了一个新的高度。

3、学校举行“宪法在我心中”法治手抄报比赛。

4、学校在升旗仪式上作了“12.4宪法宣传日”的`动员讲话。

5、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。

总之，在这次国家宪法宣传日活动中，学校的老师，学生都学到了很多东西。了解到宪法的权威性和公平性，在以后的工作中，学校也会重视法治教育，让学生学到更多的法律知识。

数学活动日记

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，我们听了一场关于“数学活动日记”的演讲让我们思考了很多。

数学活动日记 篇1

为了提高我校学生学习数学的积极性，培养学生的创新意识与实践能力，扩展学生的视野，帮助学生从现实生活中认识数学、理解数学、运用数学，特举行我校数学日记征集评选活动，具体安排如下：

1、 参加者：一至六年级学生。

2、 校评委：各年级数学教师。

三、选题范围：

与现行小学数学教材有关内容，也可以从日常生活中发现的数学问题，利用所学的数学知识解释生活中的某些现象；自己发现的数学奥秘、趣事；对书本知识的质疑；它必须与数学学习和生活实际相联系。它可以是学生在课后或实践活动中对数学学习和活动的总结；可以是学生对数学学习心得体会的描述；它可以是对学生数学知识的总结和归纳，也可以是发现和解决数学问题的过程的记录；可以是游戏中的数学技巧；对数学活动的情感体验；它可以是生活中遇到的与数学有关的事件，也可以用童话的形式表达数学知识。题材不限，题目自定；文章字数不限。

四、撰写要求：

1、各班学生自由撰写，自主选材，自由表达，教师可以进行点拨、引导和鼓励，每班选出5篇优秀作品参加学校的数学日记评选。

2文体包括观察日记、活动记录、经验、实验报告等。

三。数学日记应抄写在学校的书写纸上。字迹要清楚，卷要整齐。应标明班级、姓名和指导老师。

五、比赛时间：

2015年12月14日至2015年12月18日，学生完成初稿；

2015年12月21日—2015年12月25日分年级选评，班级展示。

2015年12月28日颁奖。

六、评比方案

评委是根据他们在提交的数学日记中的分数选出的

1、 二、三等奖，每年级评选出优秀作品10部，其中一等奖2部，二等奖3部，三等奖5部。

数学活动日记 篇2

4引导学生从具体操作中对结论进行分析、比较和总结，并能用数学语言表达和参与讨论。学生进行了具体操作后，教师应该以语言为中介，帮助学生将形象思维抽象为数学知识，再应用于实践，形成能力。如果只停留在动手阶段，学生只能听懂，不能谈掌握和应用，也不能谈动手能力的提高。

5教师要对学生的操作过程和结论做出简明的评价。

6.应该留出足够的时间让学生独立探索和练习。如果没有足够的时间，那么学生自己的探索和发现很可能流于形式，不利于学生对知识的全面掌握。

素质教育要求在教学中实现以下目标：变单纯灌输知识为学习知识，同时培养学生的创新精神和实践能力；变教师讲学生听的封闭式静态教学为全体学生主动参与实践活动的开放式教学；把学生从三个一（一张纸、一枝笔、一个大脑）的刚性教学转变为三手（手、嘴、脑）的灵活教学。

在学习中，不仅要用自己的大脑思考，更要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作。新课程改革就特别强调学生参与，强调“活动”，强调“操作”，强调“实践”，强调“考察”，强调“调查”，强调“**”，强调“经历”。

泥沃小学2015-2016学年第一学期二年级数学认知能力训练活动总结

泥沃小学张蕊

《长度单位》这部分知识对于二年级的小学生来说，有一定困难。因此，我在教学中紧密联系生活，让学生在生活操作和实践中感受和体验，让学生通过亲身体验学习数学知识。同时，通过多种方式帮助学生树立1厘米、1米长的观念。

要使孩子们能既轻松又有效地学习知识，建立“米”和“厘米”的表象，合理运用知识，我们呈现的材料、组织的学习活动就应该具有现实行、情景性。学习《长度单位》，很多孩子都觉得很有趣。确实，学习过程中大家似乎一直都在玩，用三角形、硬币、回形针量课本、铅笔盒、练习本，用尺量自己身体上的数据，比如步长、一庹长等等，用卷尺量黑板的长度、教室门的高度，还有大量的估测活动，孩子们在玩中学，在学中玩，不亦乐乎！

测量和测量活动可以激发学生的学习兴趣。在愉快的情境中，巩固了长度单位的知识，培养了学生的估计意识。通过活动，学生不仅能学到兴趣，而且能自然地认识和掌握新知识；引导学生主动参与、乐于**、勤于动手、善于实践、通过动脑，动口，动手操作，开拓了学生的认知领域，培养学生思维的准确性、敏捷性、灵活性、提高了学习效率。

数学活动日记 篇3

“温故而知新，可以为师矣”。复习是一种很好的学习方法，为别人讲题则是很有效的复习方式。这不，为了推荐一人进入学校数学科目讲课比赛，我们班举办了一次数学小讲师比赛。

经过深思熟虑，我决定报名小讲师。这可又是一次展现自我的机会，而且还可以锻炼自己，真可谓一举多得，干嘛不参加呢？万一一不小心去学校参赛了，岂不是更好？所以，报名活动一开始，我就踊跃报上了名。

周末，认真寻找要讲的题目。我选的是“线三垂直”模形，这个题型简单，有手就会，根本不用担心在台上万一卡壳怎么办。而且，每个人都能听懂，不会出现你讲完了台下还一脸蒙的情况。于是乎，我一直在练习讲，把每一次都当成评选现场。

即使躺在床上，脑中也一直在思考如何才能把题讲得生动有趣。总之，我时时刻刻都在想着讲题这件事。

到了周二，即将要评选了。尽管练习了无数次，但比赛前我的内心还是无比紧张，可谓是度日如年，度秒如日。我是第五个讲题人，算是靠前的了，但总感觉时间仿佛不够用。

第一个是张盛涵同学，他讲的是一道自创题，三言两语就讲完了，而且还带起了全班的积极性，时不时与同学互动，将气势推向了高潮。我觉得压力大了许多。

轮到我了，我调整了自己的心态，缓步走上讲台，平心静气开始讲，按我练习了一遍又一遍的流程顺利进行。下台时，听到了雷鸣般的掌声，顿时我放下了肩上的担子，颇具成就感。

最终，我以48票获得第二名，继续晋级。明天的决赛，我来了！

数学活动日记 篇4

每个人都有自己的知心朋友，我也有，朋友能让你开心，但偶尔会打架，不过最后还是好朋友。

在朋友身上可以学会分享。每次春游，我都会给我最好的朋友带一些好吃的来分享，我们互相送吃的，然后坐在毯子上，一边聊天，一边吃东西，吃完后去附近玩玩，可快乐的时间总是过的太快，正当我们玩的'不亦乐乎的时候，就得说再见了。

在朋友那可以学会关心。记得有一天放学，我没找到妈妈，就独自去操场上玩，妈妈等急了，就进校门找我，可去了我有可能去的地方，却都没找到，正巧，碰上了准备回家的彭晨熙，平时我和他玩的最多，也最熟，于是妈妈就问他知不知道我在哪，他说不知道，不过我可以帮妈妈找找。不久，彭晨熙妈妈来了，要接他回家，他在回家和找我中选择了我，这真是世界上最好的兄弟!

写得我眼泪都快流下来了，总之，那个在你遇到困难时帮助你，在你悲伤时逗你笑，在你需要他时挺身而出的人，就是朋友。

数学活动日记 篇5

学习数学知识是为了更好地服务于生活，应用于生活，学会应用。为此，我想到了“数学日记”这一形式。即让学生把在自己生活中所发现的数学知识，提出的数学问题，应用数学的有关情况等以日记的形式记录下来，这就是数学日记。

两年多来的摸索与实践，我们有不少收获与体会。

1、 数学日记——拓展学生思维空间

1有利于学生积累丰富的感性体验，激发学生的学习主动性

写数学日记就是要收集和记录下生活中的数学，而生活中的数学无处不在，学生通过自身的观察、发现、记录，深切体会到数学与自己生活的紧密联系，有利于积累丰富的感性经验，丛小宇同学的这篇日记写道：“星期天，我和姐姐一起到时代超市买一辆玩具赛车，我一眼看中了一辆40元的。我和妹妹想便宜一点。售货员看到了我们的意思，说：

‘好！这是两对电池1元，一共40元。’我当时想：

1元=10角，10~2=5（焦），只便宜50元。”

学生把自己在日常生活中发现的数学知识，解决了的数学问题写在日记上，读给老师、同学听，让大家分享他发现、探索的喜悦，当他得到掌声时，也获得了学习的自信心，学习也就更主动了。

2写数学日记促进思维组织培养学生数学观察应用能力

数学是思维的体操。在反思中，学生往往具有泛化、比较、推理、反驳的思维形式。通过数学日记，为学生提供了一个反思的平台。学生们可以充分利用课后安静回忆的时间：

本节课我学了些什么，我是怎样学会的，我遇到了什么困难，我还想了解些哪些知识等。写一篇数学日记，就是学生通过仔细观察生活现象整理活动程序的一次思维过程，将思维用语言清晰表述出来，也是能力培养的一个重要方面。

三。它有助于学生融入生活，接近数学，放开思想

记下自己的所想、所做、所问、所悟……这样的作业能让学生感受到数学知识与生活的密切联系,增强学生运用知识解决问题的能力。“数学日记”就是唤醒学生的观察、思维，走进学生的生活，让学生在自己生活的世界中、在自己的生活体验中，用自己的眼光发现数学的世界，如同将学生解放到了原本属于他们自己生活的世界。也就赋予了学习的真谛和本质。

学生们用自己的行动来解释为什么他们想学习知识，以及他们所学知识的使用。写“数学日记”，学生则会“惊奇”地发现数学离我们这么近,就在我们的身边,学生愿意亲近数学。

数学活动日记 篇6

作者：毛云

**：《教师博览·科研版》2011年第05期

所谓数学日记，就是指教师让学生把数学教学过程和日常生活中观察到的数学知识、数学问题，运用所学到的数学知识来解决问题的实例；除了数学课上发生的趣事，与数学老师的谈话等，都以日记的形式记录下来。在小学数学教学中，开展数学日记活动有利于提高学生的数学教际能力。数学日记可以改变传统教学模式下作业的形式

1、 枯燥、单调的情境内容，对激发学生的学习兴趣能起到很好的作用。下面就如何在小学数学教学中开展数学日记活动谈谈自己的看法。

一小学数学日记活动的开展

根据日记的文体特征和数学学科的特点，数学日记活动的实施主要有以下几种类型。

1.回顾反思型数学日记活动。一段数学课程学习结束后，教师可安排学生回顾本小结的学习和活动的情况，把学习中遇到的问题、需要解决的问题，自己感受最深、最感兴趣的内容有选择地记录下来。

通过录音，让学生感受到数学知识的增长，激发了学生学习数学的兴趣，也给了学生自主学习的机会。

2.生活型数学日记活动。开展生活型日记活动，目的在于为学生连接一条数学和生活的纽带。

数学**于生活，应用于生活。我们可让小学生运用数学知识来解决生活中的数学问题，通过写日记体会学习数学、运用数学的乐趣，培养学生用数学的眼光观察生活、解决实际问题的能力。

3.创新型数学日记活动。在教学中，教师把学生创新的解题方法、解题思路以及对教学方法的独特的观点等及时记录下来，就是一篇有意义的数学日记。

常见的创新日记还包括问题、假设和其他方面。

4.师生交流型日记活动。师生交流日记可以使学生以日记的形式敞开心扉，畅所欲言。

数学日记可以写出学生上课时不能表达的思想感受和心里话，写出对老师授课的意见和建议，写出对某一问题的疑问，也可以写出自己想请求老师帮助的问题等。教师可以通过数学日记及时、全面地了解学生。

数学活动日记 篇7

关于在上饶市举办第11届小学生数学日记竞赛的通知

随着课程改革的深入，数学日记已成为教师和家长普遍认可的数学学习方式。小学生尝试记数学日记，可以使学生感悟数学的生活性和实用性，拓宽学生的视野，增强学生学习数学的兴趣，促进学生对数学知识进行深层次地思考。为更深入地推进课改，提高我校广大少年儿童学数学、爱数学、用数学的能力，经研究决定举办上饶市小学生数学日记比赛活动，现将有关事项通知如下：

1参与者：数学日记，仅限大二学生使用；

2、评选范围：可选取与现行小学数学教材内容相关的，与生活实际相联系的、富时代气息的数学内容，作题材撰写，题目自定；这篇文章的字数没有限制。严禁抄袭或让他人代为抄袭。

三。格式要求：数学日记用a4纸打印，10月12日上午交教务处。

4要求：每篇文章均可签名，导师限一人。辅导教师要切实负责，既要认真细致地做好辅导工作，又不能越俎代庖、包办代替，弄虚作假者责任自负。每班上交5篇

5奖项设置：一等奖2名，二等奖3名。三等奖4名。

评委：郑莹阮玮

上饶市第十一小学吴文军

2012年10月8日

有意义的活动日记必备9篇

在我们成长的过程里会接触书写大量文档，也许我们能从范文里学到很多写作方法。在写范文需注意哪些细节？经过教师范文大全的编辑持续的努力和磨练我们最终完成了最新的“有意义的活动日记”，请尽量关注我们网站的实时更新以保持企业竞争优势！

有意义的活动日记【篇1】

一次有意义的小队活动

这个暑假里，我们小队组织了一次非常有意义的暑期活动——慰问老人。

那天下午，我们小队成员（我，尹志轩和戴裕迪）顶着火辣辣的太阳，带着许多好吃的，有饼干，有零食，还有各种各样的新鲜水果，来到了广洋敬老院。里面的老爷爷，老奶奶们看到我们的到来，高兴得合不拢嘴。他们牵着我们的手来到大厅，我们跟他们聊天，讲讲学校里的趣事；给他们捶背，还把带得礼物送给他们。一下午的时间在这个其乐融融的气氛中一下子就过去了，临走时，我们让他们保重身体，他们让我们好好学习。并且我们约定，到了寒假，我们还会去看望他们的。

通过这次活动，让我更懂得要尊重及关爱老人，让他们不要感觉到孤单，我们的生活才会更温暖，更幸福！

有意义的活动日记【篇2】

这次是高中的第三次实践在甬江职高进行体验，所选的科目为彩泥。对于手工差的我来说，无非是一次挑战，更是对自己的一个锻炼。

来到了教室，迎接我们的是一位女老师，各自签完名后便领了一份彩泥。包装内有着9种材料和一张导引。老师要求我们在早上的半天时间内完成图片上的三幅作品。第一次行动便在手忙脚乱中进行，刚开始挑着看似最简单的做，没想到自己动手，才发现并没有那么简单。捏完的彩泥会带着些许的褶皱。怎么也无法去掉，影响到了作品的整体外貌。过了不久，第一个作品便完成了，虽然很粗糙。但还是第一个自己完成的作品，在后面的俩作品中，自己变得更加的细心和细心，尽量去避免褶皱的出现。稍有过错便重新开始制作。

下午的课程是让我们捏出自己的肖像的作品，许多同学都无从下手。身旁来自三班的一位男同学，并没有顾及其他，单纯的按照自己的想法来办事，捏出了自己心中所想的角色形象那逗人的形象，惹得我们捧腹大笑。

这次的体验比上次的课程更加具有新颖和创意，不仅使我们在百忙之中得到身心的舒展，还让我们充分的体验了手工制作也期待着下次的课程。

有意义的活动日记【篇3】

五一小长假的一天，我们小队来到少年宫，做义卖。我和卢星源是先到的，我还带上了我的好朋友伊伊。卢星源一看见我就追过来，弄得伊伊心惊肉跳，不敢跟别的小朋友玩。随着时间慢慢过去，所有的小朋友都到齐了，大家吹起气球，摆好商品，开始叫卖了。“走过路过，千万不要错过！刘哥百货，不要错过！”大家一起喊道。大家都被我们的吆喝声吸引了过来，纷纷走向我们的摊位，发现我们摊位的东西琳琅满目，令人眼花缭乱：娃娃、水晶象、机器人、水晶球、剪纸……我们第一次就赚了不少。大家还不停地叫卖着，等待下位客人。我就拿着钱，在淘宝街上看了一下。突然，我看见了一个紫色的护照包,精美极了！我就把它买了。妈妈一看，真漂亮，而且才5元，真是物美价廉！然后我又买了好多东西，真是收获满满！然后我又回到摊位上，叫卖了一会儿，收工回家了。

这是一次充满快乐的体验！能让自己不需要的东西重生，卖给更需要它的人，保护了环境，倡导了环保！

有意义的活动日记【篇4】

上周五李老师说周末休息，要我们用五谷杂粮做“清廉”主题手工。当天晚上，我就在网上找资料，看到各式各样的图案，我眉心紧锁，自言自语真能做的这么好吗？妈妈在一旁说：“肯定能，我跟你一起做”。

说干就干，到了星期六那天。首先我把需要用到的颜料、大米、小瓶盖、废旧的筷子准备就绪。把大米分别放在各个小瓶盖里，滴上各种颜料，这堆换粉色，那堆换绿色……。接着用筷子搅拌均匀，不一会儿，五彩缤纷的大米宝宝都就位了，我把它们移步到阳光下，让其固色晾干。再接着，我用简单的线条在蛋糕托盘上勾画出大体的形状。然后，开始动手做了，我把白胶轻轻涂在图案上，用镊子小心翼翼地夹起米粒准备粘上去，可是大米宝宝有些调皮不听话了，黏在夹子上，我用手捏，它又粘我手指上了，活脱脱一个小精灵。瞬间，我信心减半。妈妈拿起镊子边示范，边说：“镊子夹住米粒，看准涂胶水位置，不要靠上去，轻轻一松镊子，就可以了。我学着妈妈的样子，试了好几次，总算把它征服。一颗两颗三颗，半个小时过去了，清廉两字搞定了，就剩下装饰图案了。

成功就在不远处，我满脑子想的是做完成品的样子，赶紧努力起来。经过前面的制作，我已掌握了技巧，做起来更是得心应手。不一会儿，一件手工完成了。在制作过程中，我参考了网上的图片，又加了不少自己的创意，这样，做出来更精致了。我欣赏着自己亲手做的手工，越看越觉得美。

原本以为做起来会难如登天，现在做完了，觉得其实也不是那么难。一次手工制作，不仅是对动手能力的考验，更是对我耐心与细心的锻炼，感谢这次手工制作，带给我快乐。

教师评语：文章选材贴近生活，通过描述与妈妈一起动手做手工，展现出母子在一起的和谐融洽，结尾体会到做手工的乐趣与意义，是一篇不错的习作。

有意义的活动日记【篇5】

今天，我们学校组织四年级以上的学生去梦幻百花洲进行实践活动。那里可好玩啦！

我们九点三十分出发，大约经过四十分钟的车程就到了梦幻百花洲了。我们下车后紧跟着导游哥哥走，一边走一边听他对各种各样的花进行逐一介绍。花的品种可多了，有太阳花、菊花、郁金香……真是数不胜数，美丽极了！在我们欣赏得正入迷时，导游哥哥说：“现在吃野餐的时间到了。吃过野餐后，我们将要进行好玩的游戏。野餐过后，老师便组织我们进行游戏，有运气球、踩气球……每班派10个代表，排成两列，5个同学吹气球，吹好后两个同学一起把气球运到对面的横线上。他们有的争先恐后地运着气球，有的咕噜咕噜地吹着气球。瞧，他们玩得多么开心啊！经过大家的努力和团结，最后我们班得了第一名。接着，我们进行踩气球游戏了。每班派5个代表，看谁踩得气球最多，谁就赢。赢了的就到老师那里领取奖品。时间过得飞快，不知不觉到了回校的时间了，我们依依不舍地离开了。

这次游玩百花洲让我见识了许许多多的花，也让我懂得了无论做什么事都要团结一致，才能取得胜利！

有意义的活动日记【篇6】

昨天中午班主任在班里宣布明天去临湘参加由临湘市文化局举行的活动；同时还说了这次活动的重要性，这次是代表整个桃林镇长中学去参加，要做到不骂人，不随地吐氮，要说普通话。

到今天我们吃全早饭后，突然要我们全部换上校服，等到一切都准备好之后，我们上车来到文化局后首先讲座。

老师首先讲行路常识：

（1）穿越马路，须在人行横道线内行走。群体行进列队，横排不超过两人。没有人行道的；须直行通过不准在车辆临近时突然横穿。

（2）有人行过街天桥或地道的须走天桥或地道。

（3）通过没有交通信号控制的人行横道线，须注意车辆，道路不是游乐场，不准追逐、猛跑。

（4）不准跨越倚坐路边护栏。

（5）不准在道路上爬车，追车、强行栏车或抛物击车。

（6）穿越马路，须在人行横道内行走，看清楚周围的车辆后再过马路。

其次认识红绿灯和各种交通符号，并遵守交通规。第三骑车时，雨雪雾等天气要行驶。第四要尊老爱幼；见老弱病残及孕妇要主去让座。

到后来老师还讲了如果正确处理交通事故及时报警，等侯交警前来处理，千万不能与肇事者私了，这样才昨于事故的公正处理。保护现场事故现场若现场没保护好容易造成有理说不清。之后就走了。这次活动使我们收获了很多。

有意义的活动日记【篇7】

今天，阳光明媚，春意融融。学校为了拓展学生视野，增强班级凝聚力，组织3-6年级同学们去体验社会实践活动。目的地是武夷山寨。

我们坐着旅游大巴车来到了武夷山寨山脚下。首先映入眼帘的是古朴大方的一块木牌匾，上面刻着赫然醒目的四个大字武夷山寨。接着我们沿着陡斜的山路向上爬，路两旁挺立着高耸的松树，像是两队整齐的士兵站在两旁。树下的泥土里，石头缝下，小草们一个个调皮地探出头来。娇艳的、五颜六色的小花朵被碧绿的细叶衬着，越发显得多姿多彩。一阵春风吹过，浓郁的花香在清新的空气里飘散着，沁人心脾。

欣赏着一路的风景，嗅着一阵阵花香。很快我们就登上山顶。在老师们的带领下，我们开展了一系列妙趣横生的活动。有比厨艺，有树叶贴画，还磨豆浆，还有烤烧烤等，有趣极了！但我最喜欢的还是烤烧烤环节。

今天的重头戏烤烧烤开始了。同学们早就迫不及待了，高兴得像小猴子一样上串下跳的。大家把火腿肠、豆腐干、木耳、黄瓜和馒头等食材用竹签串好，放在烤架上。火红的炭火越烧越旺，映红了我们一张张笑脸。同学们用小刷子沾上油往烤串上刷，不一会，就看见豆腐干和火腿肠上鼓起一个个小泡，还发出滋滋的声音，像是在演奏一支美妙的乐曲。同学们全神贯注地盯着眼前的美食，不停地吞咽着口水，就像一只只饥饿的大馋猫。看他们被烟熏得直挤眼泪，但烤串飘出的香味像是有魔力一样，任谁都乐不可支、欲罢不能。嘴里还不停地念着咒语：快点熟，快点熟啊！让我来消灭你吧！

愉快活泼的炭火，好像是在游戏，是在互相拥抱，烤串上的油滴落下去，溅起一颗颗火星，仿佛是一朵朵灿烂的花朵。在同学们企盼眼神中，美味可口的烤串新鲜出炉啦！看着同学们一个个被烤串烫得直咧嘴，狼吞虎咽时嘴里还不停喊道：好香啊！太好吃了！很快我的杰作也大功告成了。我先用鼻子闻了闻，果然香味扑鼻啊！忍不住大口大口地吃起来，这是我吃过最好吃的烤串。一会功夫所有烤串就被一扫而光。看着大家嘴角油亮发光，无比满足的样子，我知道是什么原因让大家这么的快乐无比。是大家通过自己勤劳双手换来的成就感和满足感使烤串更美味的！

这真是一次意义非凡的实践活动啊！

有意义的活动日记【篇8】

今天，我们学校举行了“党是阳光我是花”——中国少年先峰队建队58周年纪念活动。

早上，天空下着蒙蒙细雨，我早早的来到了学校，一进校门便看见了大大的红色条幅上用黄色字写着“欢迎到来。”显得格外醒目。

活动开始了，作为管乐团的成员，我站在主席台旁边的大梯子上觉得非常自豪。主持人宣布：“出旗、敬礼、鼓号齐奏。”顿时我们管乐团演奏的出旗曲响彻整个校园，精神庄重的出旗手双手紧握鲜艳的队旗，迈着整齐、有力的步伐走进了主会场。我的脑海里出现了许许多多的战争画面，使我今天的演奏特别认真，特别卖力。

然后，同学们表演了话剧《红色的记忆》，它把我们带到了残酷的战争时期，让我们重温了革命战士为了解放全中国的英雄事件，让我深深地体会到了今天的幸福生活是来之不易的，是千千万万革命烈士用鲜血和生命换来的。我们应该好好珍惜，加倍努力地学习。

最后，我们在队旗下庄严宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗。时刻准备着！时刻准备着！……”雄壮的宣誓声在校园上空久久回荡。

有意义的活动日记【篇9】

国庆节到了，妈妈给我报了《朔州日报》小记者的游学活动。10月2日早上，我和其他小记者乘坐大巴前往大同的研学基地。在大巴车上老师与我们合唱《我和我的祖国》，参加猜谜语等活动，大家参与的热情都很高，在欢声笑语中不知不觉我们就到了目的地。

来到研学基地，我们见到了身穿迷彩服的教官。教官把大家分为红队、黄队和蓝队，我分到红队，最有意思的是我们的队名叫猪猪队。说起队名，你猜队名是谁给起的？是我们队长的朋友说不如咱们画小猪佩奇，没想到队长还真的画上了小猪佩奇，但意外的是队长没有叫佩奇队，而是叫猪猪队，我们猪猪队的口号让你意想不到，是“勇敢猪猪不怕困难”。就这样我们开始了快乐的游学旅程。在游学活动中，给我印象最深刻的项目就是开山地摩托、射箭和打枪。

开山地摩托的时候，我的速度特别快，到最后一段路的时候，我一个漂移差点儿把教官给甩出去。教官跟我开玩笑地说：“你差点儿把我甩出去了，你是想自己一个人玩儿啊！”我想：男孩子就该玩儿得野一些！开山地摩托让我快乐。

玩完山地摩托就要玩射箭了，这也是我喜欢的项目。教官让我们把上一组射出去的箭捡回来，重新发射。虽然我捡了十几支箭，但照样一支箭也没有射到靶上。哎！我的射箭技术实在是太差了。

我也特别喜欢玩打枪。在打枪的时候我发现隐藏在我们队伍中的神枪手，听说有一个初一的哥哥，他射击了500多分呢，实在是太厉害了。但最厉害的不是这个大哥哥，你猜最厉害的射击了几分呢？当当当，谜底揭晓——哈哈，他只打了0分哦！你问我打了几分？嗯，不超500分吧，其实，我只打了27分。嘿嘿，被我骗了吧！其实，我觉得分数这个东西不重要，重要的是勇于参加，积极参与。因为友谊第一，比赛第二。

除了这些让我印象深刻的项目外，游学活动中还安排了许多丰富而有意思的活动，比如彩虹大战，虽然大家玩得很脏，但玩得很开心。你知道吗？彩虹是用玉米淀粉做的，只是里面添加了五颜六色的食用色素，就算不小心吃到嘴里也不会食物中毒。再比如参观蜗牛公寓让我长了见识，废物利用可以创造出好看的艺术品和实用的物品，是一种很环保的做法。蜗牛公寓还获得了国际创新设计二等奖，游学旅程快结束的时候，我们还搭建了帐篷，让我接触到了新事物，这是我以前从未拥有过的一种体验。

两天一夜的游学活动特别有意义，这可真是一趟快乐的旅程啊！

实践活动日记

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实践活动日记【篇1】

2013年12月24日星期二

我们可以关心国家大事啦！

孔慈四（3）班

今天老师给我们介绍了“公民法制教育实践”，也有很多的同学把自己的问题读给老师同学们听，有的是“关于厕所卫生问题的研究、有的是关于学校周边小吃铺卫生问题的研究、还有的是关于小饭桌伙食问题的研究......”

老师选了几个很好的问题：“关于小饭桌伙食问题的研究、关于节假日学校开放让同学们到校园里活动问题的研究和关于房屋违法建筑的问题研究。”不过我倒觉得“关于节假日学校开放让同学们到校园里活动问题的研究。

”蛮不错的，因为这样不仅可以去多功能厅运动一下，还可以到图书室借书呢！希望学校能够好好考虑一下。

我妈妈听到消息后说：“快去把报纸拿来，看看有没有什么问题。”我对他们说：

“关于节假日学校开放让同学们到校园里活动问题的研究很不错。希望教育局能重视这个问题。我想很多学生都想这么做。也许他们可以和同学们一起玩！”

但是我爸爸不是这样想的，爸爸说：“关于房屋违法建筑的问题研究很好。”他信心满满地说：

“房屋违法建筑不仅占土地面积，而且还要被拆掉。”外公又有不一样的看法：“我觉得关于小饭桌伙食问题的研究要重视。

因为这关系到孩子的生活，一旦孩子们的伙食不好，万一孩子们身体不好，该怪谁呢？当然怪小饭桌啦！”外公就是看不得小孩受欺负。

我义正言辞地说：“社会应该尊重每一个人的建议，对于社会都应该思考慎重，不应该不考虑每一个人的问题，希望重视！”

第二天，倪老师根据我们的提议确定了两个问题，我们全班同学也分成了两个小组参与研究这两天问题，第一个问题是：关于节假日学生是否能够到校参加文体活动的研究；第二个问题是：关于禁止组织校外辅导培训的研究。

我很高兴加入第一组的研究，我有信心！

指导老师：倪燕

实践活动日记【篇2】

今天早上，我兴冲冲的来到了学校参加实践活动，这次实践活动是到肯德基当服务员。来到学校，老师发给我们一件红背心，上面写着——沈一小红领巾一条街实践员。穿上背心后，我们个个都感觉精神极了!应老师应对我们提出了要求，我暗暗下决心：一定要当好一名实践员。

我们举着一面小队旗，排着整齐的队伍，走在大街上，行人们都向我们投来羡慕的眼光，我感到非常自豪。终于到了肯德基门口，服务员叔叔给我们分配了任务，并教会我们如何整理剩菜。

我前半个小时负责迎接顾客，一开始，我整个人站得笔直笔直的，目不转睛的盯着门外，生怕有顾客来错过了，这时一位阿姨带着一个个子挺高的哥哥走了过来，我赶紧上前推门。可是门太重了，我推不动，没想到看起来这么容易的事情做起来却这么难。这时候，阿姨几经走上前，拉开了门，我赶紧说：“欢迎观临!”阿姨对我笑了笑，顿时我紧张的心情放松了下来。

半个小时很快就过去了，张伊凡来接我的班，我才发现我的腿已经酸了。我顾不上休息，赶紧帮助任依冉他们擦桌子。这个时候楼上的顾客还很少，我想：“先把没用过的桌擦一下。于是，我跑到楼上，开始仔细的擦起来。有一张桌子上有很多小黑点，我费了很大的力气，甚至还用指甲刮才把它清理干净。

一个小时很快过去了，我们的任务与完成了，我平时来肯德基，根本不把服务员放在眼里，只有自己亲身体验了，才知道他们有多么辛苦。

实践活动日记【篇3】

为贯彻落实**、省委、学校和省卫生厅关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署要求，深化拓展“四群”教育实行干部直接联系群众制度成果，结合医院工作实际和医疗行业特点，在学校“四群”教育领导小组的指导下，2013年7月11日-14日我院组织开展了以“走基层、访群众、送健康、除病痛”为主题的群众路线教育实践活动，认真践行党的群众路线，为基层群众送医送药送温暖。

作为队长，我精心挑选了一支由内、外、儿、急诊、口腔等专家参加的医疗队赴漾濞县城、平坡镇、保山昌宁大田坝、鸡飞乡，利用医院的优质医疗资源，对当地群众开展医疗义诊、健康咨询和免费送药，对基层医务人员进行危重、急救和常见疾病的知识讲授和临床查房及疑难疾病会诊，帮助基层医务人员提高医疗诊治水平和临床处置能力，增强服务广大病患的能力。

7 月11 日，我和医疗队专家一行来到漾濞县，在县委、县医院、平坡镇中心小学，分别进行了六场医疗专题学术和健康知识讲座。在县委：赵国厚教授为300多名科以上干部进行了基层干部保健的专场讲座，为他们带来了压力与身心调试保健知识，进一步增强基层干部和群众的自我保健意识，倡导健康生活方式，提高群众健康水平和疾病预防的能力；在县医院：

赵刚副教授、施丽斌副教授两位专家为县医院的全体医护人员进行了3场有关儿童支气管哮喘的防治、骨质疏松松诊断、骨性关节炎等常见病专题讲座；在平坡镇中心小学：李艳红副教授为120余名小学生进行了2场口腔专题讲座，讲解了儿童口腔保健知识，免费发放了120支儿童保健牙膏。专家们精彩的专科学术讲座使基层医务工作者掌握了这些疾病的预防和诊疗方法，较好地提高了医务人员的理论知识和技能水平，服务了当地领导和群众，受到当地医护人员和基层干部的一致好评。

7月12日下午2点结束了漾濞县城的义诊就赶往昌宁县大田坝乡，经过崎岖山路的颠簸，我们在天黑的时候赶到了大田坝乡。

第二天一大早，天气阴冷，下着绵绵小雨。我们的义疗队来到大田坝乡卫生院门前的免费诊所，为贫困地区的老人服务。首先映入眼帘的是村民们带着雨伞、排着长队、穿着湿漉漉的衣服。

一位姓张的叔叔告诉我们，他们走了几十里路，冒雨来看病。张大爷已是70高龄，体弱多病，多年来困扰他的恶疾始终无法**。老伴去世后，张大叔和儿子靠着低保和儿子微薄的收入维持生计。

我问张大爷为何不去城里看病？张大爷无奈地摇头：“路太远，我们没钱，去不了昆明看病。

”看着张大爷佝偻的身板及其儿子企盼的目光，我的眼湿润了：多年来，我们始终在努力改善医疗环境，解决老百姓看病难的问题，但边远地区，缺医少药现象依旧严重……

7月13日中午，义诊结束后，我们赶往昌宁的另一个乡镇鸡飞乡。通过昌宁县，我们来到县医院开展对口帮扶和指导。医疗队6位专家分别深入对口科室，就骨科、内科、儿科、泌尿外科、**科、口腔科开展技术帮扶，并就科室的学科建设进行沟通交流。

我则在昌宁县卫生局长兼县医院院长的陪同下，参观了县医院院容院貌、改扩建施工场地和部分科室，就医院建设发展基本情况和等级医院评审工作等情况进行了交流。

昌宁县医院对口帮扶结束后，稍作休息，我们又去了昌宁的另一个乡——鸡飞乡。农村医疗卫生条件差是大家公认的，凡是有点经济实力和方便条件的患者大多希望能去大医院就诊，但是基层医疗条件究竟差到什么程度，群众对优质医疗资源的期盼到底有多强烈，这是我以前从未感受到的，这次我深深感受到了。在和乡镇府的领导交流后，我了解到一个有2085人的行政村，仅有2名中专学历的医务人员，其中一个工作十年后刚刚取得助理医师资格证，另外一个什么资格证都没有。

这是村，乡也好不到那里去，一个接近2万人口的乡镇卫生院，居然没有一个本科生，没有一个执业医师，除仅有包括医院领导在内的几个助理医师外，其它的医护人员没有任何资质。国家执业资格制度在这里是徒劳的。

14日早上，阴雨，我们早早的支起了雨棚，等待看病的老乡也早早的在排队等候看病了，在义诊过程中，一位82高龄老人颤颤的来看病，自诉感觉胸闷已经一年多了，因为离县城远，始终没去检查。老太太用微弱的声音说：“检查？

我连坐车都困难，哪儿能跑那么远去检查？村里的诊所条件有限，没有药品。”

在基层，像二位老人这样不愿或不能去城里看病的人很多，我想我们此次义诊的目的，就是为了维护群众利益，让边远地区的乡亲能享受到省城最好的的诊疗，给他们送去党和**的关怀、送去药品，解除病痛。就诊的患者实在太多了，专家们尽量腾出空间给患者躲雨，在狭小的空间、闷热的空气下我们的专家从早上8:30开始一直连续工作到中午1点，认真地为每一位患者看病。

每次义诊结束时，总有许多患者仍围着专家不肯离去，希望得到专家们的诊治，而我们也总不断延长义诊时间，力争多诊治几位病人。医疗队精湛的医术、高尚的医德和对病人高度负责的精神，让人深受感动，当地群众和医生都给予了高度评价。

这次我院医疗队三场义诊活动共为当地群众提供健康咨询服务和疾病诊断1000 余人次，发放健康知识宣传单1000 余份，免费发放常用药品药品近百种，价值1.2万元。看着老乡们满意的笑容及发自内心的感激之情，我们心中非常欣慰——在老乡的眼中我们是“神医”。

我们义诊的时间有限，所带的药品资源亦较稀缺，难于完全满足患者的需求，当然，真正严重的病患，并不是一些简单的药品就能**的……想到这里，我的心在颤抖：“在昆明，省级大医院较好的医疗条件亦无法让每一位病人都完全**。这些远在边远地区的老乡，他们享有的就医条件实在太差了，他们对优质就医需求实在太迫切了……” 其实义诊的根本目的不是彻底**每一位病人，而是尽我们最大的能力给他们送来一丝希望，一丝对生命的希望！

实践活动日记【篇4】

在我们社会实践的第一天，这个小镇给了我们很大的震撼。

首先我们来到了位于大悟县宣化店镇的中原突围纪念馆，七十年前，正是在这里打响了解放战争的第一枪，讲解员用精彩的解说带我们回到了那段激情燃烧的岁月。

在这里，印象最深的是参观当地烈士陵园，祭奠烈士。据解说员介绍，大悟县之前只有26万人口，15万人都参军了，6万人牺牲在了革命道路上，县城虽小，但革命贡献非常大。

如今的安稳， 我们早已习以为常，震撼我的是这背后的牺牲和付出，还有共产党人的不畏艰险，不怕牺牲。离开中原突破纪念馆后，我们来到大悟县宣化店镇张墩村，开始了扶贫调研活动。在张墩村委会的指导和当地村民的积极配合下，学生们开展了调查活动。

走访过程中一个贫困家庭给我们带来了深深的震撼，丈夫去世后，疾病缠身的单身母亲独自拉扯两个年幼的女儿，家庭本一贫如洗，暴雨和洪水又给了这个脆弱的家庭一次沉重的打击。

下午，我们来到茶坳小学，与这里的大别山支愿者教育团进行了简单的交流。最让人感动的是，他们来自五湖四海，却一致同意今年暑假来这里，在最简陋的环境中陪伴这里的淳朴孩子。

孩子是祖国的未来。大别山志愿者团的到来，给这里的学生们带来了知识和爱心。这里的艰辛难以想象，但他们用自己的行动改变了这里的教育状况，赢得了村民们的尊重。

学校有2至9年级的学生，老师都是来自全国各地大学的同龄学生。他们从各地聚集到这里只为了一个目标：“反哺山乡，播撒梦想”。

他们在来之前会经过4个月的准备与培训，只为了在这一个月的时间里，能为这些孩子带来知识，展现外面的世界，在他们心里埋下梦想的种子。虽然条件艰苦，但能收获满满的感动和幸福。

2月15日，又是辞旧迎新日，西北农林科技大学机电学院回访温县第一高级中学队伍拉开了回访母校活动帷幕。又是学子归乡时，此次回访母校活动，给我们大学生提供了一个感恩母校、回馈社会的机会，同时，也为高中学子提供了进一步了解重点大学和与优秀大学生交流的平台，充分地调动了扬西农情怀与燃高考斗志的情绪。

为恩师抒写情义

活动的前一天，我们聚集在一起讨论活动的总体过程，分为三个部分：感谢老师，与父母互动和分享经验。首先，我们每个人都认真地为母校老师写了明信片。

活动当天，我们拜访了老师，并寄了一张明信片以感谢他的好意，并与老师进行了亲切的交流以表明他的意图。我们学校对老师的基本情况作了简要介绍，在老师的帮助下，我们要求校长让我们与父母进行沟通。

与家长沟通

为了重新定义大学的概念，我们认为必须从家长做起，因为家长的意志将是孩子奋斗和生活的方向。利用晚饭时间，趁有些家长送饭的时机，我们和家长做了一个简单的沟通，让家长对西北农林科技大学有了一个新的认识。迎来了附近家长的热情咨询。

美哉西农放映

考虑到高三学生紧张的学习气氛，我们选择他们在自主学习的同时在课堂上进行交流会。首先，我们的团队成员向学生们分享了他们自己的一些学习经验和经验。同学们听得非常认真。

并激励其一定要努力，111天决不放弃。在此之后，我们**了《美哉西农》宣传片，在**同时进行学校讲解。同学们对我校充满了憧憬。

然后，我们设立了一个免费的提问环节，里面有西农的精美礼品。同学们热情高涨，就自己学习中的困惑和对大学的疑问向我们提问。我们幽默诙谐的话语不时赢得同学们的掌声。

我们最后向他们介绍了学校的新**并留下了自己的****，以便解答他们的问题并使同学们深入了解我校。

1月22日，我们一行由植物保护学院、动物医学院、生命科学学院、食品学院、经管学院组成的5名学生怀揣着放假的激动心情，携着西农的第二场雪，踏上了回访母校的旅程。

我们走在那熟悉的西高路上，看到已经修建完成的大操场，即便我们已经毕业，也仍为西安高级中学这半年来的变化而感到兴奋：大西高我们回来啦!

就在距离校门还有20多米的地方，我就看见那寒风中依旧熟悉的身影，还没有走近他，段老师一眼就发现拖着行李箱的我们，他惊喜地问道：“你们一放假就回学校来啊?”我们连说，“老师好，新年快乐!

我们就是想回来看看你们!”走到段老师身边，我们看到了他两鬓突增的白发，简短寒暄后大家突然加快了拜访老师，表达感恩之情的步伐。

我们一行五人，来自西高的4个班级，又来自西农的5个院系，在西农学子访校这个机会中，我们一起拜访了我们的高中老师，给他们送去我们的小小心意，感恩与祝福;向他们分享我们在大学的成长;倾听他们的现况……很多老师都为我们的归来感到惊喜，虽然有些老师我们并没有见到，但是我们也托其他老师为他们带去我们的祝福。在拜访老师中，我们发现不少老师都新增了些许白发，还有许多老师仍旧坚守高三阵地……回忆起在这个校园里我们之间的点点滴滴，我们都意识到，高中三年成就我们奔向更广阔天地的老师，却都在短短半年间变得苍老。默默付出，毫无怨言的他们的确是值得我们尊敬和感恩的亲人，与他们保持联系，每年都回母校看看，取得自己所在领域的发展与突破，将是我们回报他们最好的方式。

社会实践

实践活动日记【篇5】

今年的寒假好无聊，作业做完了，玩也玩够了，家乡也回去过了，至于课外书嘛，实在不耐烦，不想看，心静不下来，看什么书都觉得别扭。现在值得我期待的就只有那个让我天天想念的义卖活动了。卖东西，没试过，卖过的人都说辛苦，可我反倒觉得新鲜起来，多好玩哪，一边叫一边可以和同学翘着二郎腿聊天，多好啊，真是让人蠢蠢欲动，恨不得那天马上到来。

艳阳高照盼啊，等啊，终于熬到义卖这一天了。今天是我们的摊位在花市开张的喜庆日子，虽然没有饭鞭炮，但是铺在桌子上的一条大红布已经把我们的脸映得红扑扑的，我们的心也随之火热起来。这是我们第一次卖东西，所以我们很早就开始学习如何买卖。

把货物摆放在桌上后，我们开始记下**。“哇，好难背啊!”看到**表，我不禁发出感叹。

东西又多，**又不一样，比背古诗课文还难。本来想滥竽充数的，蒙混过去就算了，但是看到其它同学都在很努力地背，想到山里娃那一张张渴望知识的脸，我也不由自主地背了起来：年年有鱼中国结15元，狗年大吉小狗布娃娃12元，天天快乐彩蛋10元……俗话说“世上无难事，只怕有心人。

”不一会儿，我就把**表搞定了。大概是因为我们提前开张吧，没一个人来光顾我们的小店，真是郁闷啊。忽然，一个高大的身影朝我们这边走来，走近一看，竟然是我们亲爱的姚校长，呵呵，姚校长可真够义气，一出手就买了5个福娃，过了一会儿，赵校长也来了，买的东西也不少，总算不是全无生意啊!

随着时间的匆匆流逝，越来越多的人不知不觉地让我们很忙。今天总算没有白过。

实践活动日记【篇6】

一年一度的暑假又在期待中来临，许多大学生利用这个长假纷纷走出大学校门，涌入社会，开展一些对社会有益的暑假社会实践，服务社会。以下是小编大学生社会实践活动日记，希望能对大家有所帮助。

今天是暑期社会时间的第一天，早上五点多左右，我们一行人来到649车站集合等候，虽然很早路上人也不多，但是大家个个都精神抖擞，斗志昂扬，对未来几天的实践充满信心和期待。六点半左右，我们到达天津火车站，然后在经过近两个多小时的火车，我们到达xx县火车站，队员们都略显疲惫，所以我们首先犒劳了一下五脏庙，为下午的实践补充体力，之后经过半个多小时的路程，在11点多我们终于到达预订旅店安顿下来，途中我们简单商议了下午的行程，决定先整顿休息两个小时，再去xx县水务局。经过中午的休整，队员们个个干劲十足，跃跃欲试。

2点半左右我们到达蓟县水务局了解到了“引滦入津”工程中水由黎河进入xx市境内xx县的于桥水库调蓄过程中遇到过的问题以及当地的解决方案。并了解到已建的于桥水库加高加固后作为引滦入津工程的控制性调蓄枢纽，总库容15.59亿立方米，均质土坝长2222米，坝体加高1.

2米，坝基采用混凝土防渗墙及灌浆进行加固，是引滦入津工程中的重要部分。我们下午的第二站是府君山。我们从府君山看于桥水库，对水库周围的第形进行了整体研究。从府君山出发，在蓟县广场向游客和当地居民了解水库情况，并进行了问卷调查。

当地群众热情好客，积极配合我们的活动，主动合我们聊天。在笑声中，我们结束了第一天的活动。

20xx年7月10日，星期四

今天是我们实习的第二天。我们的计划是从库区采集水样，然后回学校做水样检测。

我们早上6:30离开，因为那是最后一天，我们在旅馆房间里结账。此行地点是xx县xx水库。我们坐公共汽车去水库，然后步行去水库。

终于见到了我们此行的目的地。水库的感觉真的很大。因为是早晨，远处水天一色的薄雾。

岸边的植物郁郁葱葱。水库的建成对周边环境的改变真的是功不可没。在水库大坝一侧，我们举着横幅拍照。

然后我们进入库区，用自己的矿泉水瓶在水库不同的地方采集水样。随后我们将准备好的调查问卷发给了水库周边的人，我们进行调查问卷的目的主要是了解水库周围的环境，调查大家对水库的认知程度，以及对水资源的了解和保护程度。我们和大家一起进行了讨论并拍照。

了解情况后，我们离开水库，完成了实地考察。我们马不停蹄的赶往汽车站。中午，我们到了学校，稍作休息后，我们对采集的水样进行了实验。

我们请老师来监督和指导我们的实验。在老师的带领下，我们顺利完成了各项指标的检测。

实验结束后，我们对数据进行了总结。这次实践就此完美结束。虽然每个同学顶着烈日完成各项任务十分辛苦。但是大家都十分积极。总的来说这次的实践圆满完成。

大学生社会实践活动日记【2】一年一度的暑假又在期待中来临，许多大学生利用这个长假纷纷走出大学校门，涌入社会，开展一些对社会有益的暑假社会实践，服务社会。

大学生暑期社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，是引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的主要途径。当今社会，人们的环境意识决定着未来的命运，当代大学生是未来命运的主人。为了保护环境和公民的健康。

今年，我校部分大学生还开展了一系列暑期社会实践活动，为祖国和社会作出了贡献。为生态宁波和示范城市建设做出贡献。要深入学习构建社会主义和谐社会精神，努力践行八荣八耻。

环境是与我们生活密切相关的。人们一般喜欢呼吸清新的空气，喜欢看娇嫩的花朵，喜欢听青脆的青鸟叫声，喜欢穿越山峦起伏。这些都是大自然的恩赐。我们应该保护它们。

环保宣传工作一直走在社会的前列。

在这个暑期的社会实践中，我们的一些学生走出校门，走进社区，宣传环保的重要性。提高大学生和公众的环保意识。开展环境教育宣传和环境保护支持教育，提高幼儿的环保意识。

同时，我们大学生也在实践和体验。帮社区除杂草，清洁卫生等。给大学生一个发挥特长的实践机会。

提高大学生社会实践能力，磨练意志，全面提高素质。

环境质量也在一定程度上反映了一个城市的社会风尚。我们想要在此次社会实践中把美丽的宁波展示给世界人民，让更多的人参与环境保护，让人们对环保的重要性有新的认识，让宁波真正成为环保模范城市，同时也带动宁波旅游业的发展，为生态浙江设贡献一份力量。

组织“实践文明、感受文明”志愿活动。组织大学生深入社区、乡村开展创作宣传、不文明行为劝说、卫生、文艺宣传等公益活动。不断提高政治素质、思想素质和道德素质，感受民族精神的巨大力量，体会民族精神的时代内涵。

使人们提高认知，提高自觉性。

我们将用我们大学生的激情，用我们的力量为环境保护作出我们的贡献，活动希望能唤起更多的人去关注环境，保护环境;希望能够使所有人对环境保护的重要性有更好地了解;希望通过我们的努力为城市环境的美化带来进一步的促进;希望通过此次实践活动达到锻炼的目的，加强与社会各环保组织的联系。

开展社区环保活动，通过学习、宣传，提高大学生思想政治、理论学习水平。通过实践，使大学生认识到生产劳动、环境保护和社会文明建设的重要性。

爱心奉献报社会。开展志愿者行动。组织大学生参加力所能及的志愿服务工作，广泛开展社区公益劳动、扶贫济困、送温暖、送爱心等活动。

广泛开展结对帮扶活动，结合“人人守望、呵护绿色家园”专项行动，在暑期进一步深入开展环保行动志愿服务活动。文明进社区行动。

大学是一个教育我,培养我,磨练我的圣地,我已我能在此生活而倍感荣幸.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.

实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.

同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础! 同时大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

大学生社会实践活动日记【3】我期待已久的大学生社会实践活动启动仪式今天终于开幕啦!满怀激情的我们早早的就起床整理有关东西，穿上那橘黄色的xx学院青年志愿者服装，我感到无限的光荣与自豪。

吃过早饭之后，我们八点钟就到xx餐厅四楼综合演播室集合，大厅里早就热闹非凡，同学们都在准备参加“2011年xx学院大学生暑假实践活动”的开幕式。八点半，发射仪式正式开幕。在启动仪式上，我们首先起立唱起国歌，感慨万千，庄严肃穆。

然后党委和团委分别讲话，分别向我们传达了社会实践活动的精神和目标，以及大学生社会实践活动的意义，我受到了极大的鼓舞和激励，也使我知道了参加大学生社会实践活动的目的所在。随后，校长将国旗交给了每各社会实践团队，并表示了亲切的问候，这给了我们很大的鼓励。最后，我们又进行了宣誓仪式，面对国旗，我们高呼“用跟党走，建工中原”的口号。

仿佛我们已经毕业要建功中原的感觉。仪式结束后，领队和其他留校领队与孔先生讨论了社会实践活动的具体行程和相关事宜。

下午2点半，我们的团队聚集在射击场，坐在地上，开会讨论暑期练习活动的具体日程安排。首先，xx组长上午传达了与孔先生的讨论。

之后我们大家纷纷讨论阶段，有的提出进社区调研，有的队员提出要发调查卷，有的提出在公园等公共场所调研……各抒己见，取长补短。最后，形成了一套行之有效的社会实践路线。随后，xx组长总结了会议内容，并阐述了最终的社会实践方案。

5：00时分，我们又将制定好的工作证取了回来，给工作证贴上自己的**，加盖学校公章。我们还在学校西区附近定制宣传社区文化的横幅，准备进入社区，进一步加强社区文化的宣传。

然后设计并打印了问卷，以便于调查社区居民对社区文化的理解。

万事俱备，准备明日出发！

201ｘ年7月4日星期一小雨

今天早上吃过早饭，我们八点钟聚在排球场，讨论今天的实践研究日程。我们选择了xx社区的社区文化进行调查。

9点多，xx，xx，xx，xx去联系xx社区的物业和居民。我和xx和xx一起做准备工作和后勤工作。我和xx负责设计调查问卷及问题，经过激烈的讨论和慎重的考虑之后，我们的意见终于达成一致，选出了几个极具有代表性的问题，如，小区的环境如何，小区有没集体娱乐活动等等。

xx负责整理问卷和借用摄相机。大家各尽其能，各如其职。在中午报告之前，我们都尽力了。

下午十四点半时，我们各自骑自行车，集体向目的地xx小区进军，一路上我们欢歌笑语畅谈调研小区文化的话题。走进xx小区，我们首先进行了民意调查，首先，我们调查了一位阿姨，阿姨很配合我们的工作，积极的回答了我们的问题。他对社区的环境、文学和体育活动都很满意。

但他指出，社区的安全性不是很好，偶尔还会有盗窃案。通过问卷调查和直接询问的方式，了解其他居民对社区文化的理解。最令人高兴的事，居民参与的积极性也很高，在居民的积极配合下，我们很快竟完成了任务，之后我们漫步在小区之中，又对绿化和运动等进行了调查。

感觉都比较满意。

下午四点左右，我们找到了物业公司及其负责人。恰遇小区业主被盗，业主与物业争吵。我们有幸见到了天宝社区党委书记。

党委书记很配和我们。他向我们详细介绍了社区文化建设的情况。虽然有各种各样的活动，但毕竟有一些。这是我认识到建设小区文化任重道远。另外，拟任命的书记还和我们谈了成立业主委员会的问题。他指出，成立业主委员会需要严格的条件。

如果条件成熟，xx社区还可以成立社区也主委员会。不过，成立业主委员会的利弊还有待观察。

最后，我们和党委书记合影告别。

今天是练习的第一天。 我们按照计划去了临安风景区旅游局。但事情并不像我们想想的那么简单

我们遇到的第一个问题是找不到地址。由于经验不足和网上提供地址有误，我们边走边问好不容易才找到传说中的风景旅游局，而且在传说中的五楼。由于第一次做访谈，我们不免都有些紧张，利用休息调整的时间我们又将所要问的问题做了一次梳理，找到自己最好的状态。

可是，问题又来了……

第二个问题是我们找不到合适的面试对象。由于没有考虑到提前预约，我们的突然来访遭遇了“科长不在”的打击……哎，真是计划不周，待索要了科长的联系**之后，我们果断前往临安旅游信息咨询中心，希望在那里能得到一些收获。

实践活动日记【篇7】

今天我第一次加入了支教的行列，带着四年级的孩子们开始了我人生中第一次“上课”。我讲的课题是“世界那么大，我想带你去看看”，我想，村里的孩子们在他们真正长大之前，也许都没有机会离开生长着的这片土地，也许他们也会世世代代守在这里。何不在他们年幼的心灵里种下一颗种子，让对外面世界光怪陆离的想象激励他们走出脚下的土地，建设这片红土地。

刚走进教室，他们有的围在一起打牌，有的在下棋，有的在打闹，一看到我，他们马上坐回了座位。在上课中，他们会免不了和同桌小声嘀咕，会悄悄离开座位，但是当我讲到他们不曾了解的知识，他们会马上停下来，安安静静地听讲，还会提出问题。当我提出谁讲故事就可以得到本子和笔时，有一些平时羞答答的孩子都勇敢地举起了手。虽然生长在小山村里，他们却怀抱着大梦想，为了自己想要的，他们愿意克服自己的懦弱，愿意走出自己的那个角落。我为他们感动，自己也受到了鼓舞。

实践活动日记【篇8】

这个星期三至星期五，我们全四年级段的学生一起去了xx市中小学生素质教育实践学校。在那里，我上了“抱石”课、科学课、培栽课等课程，都非常有趣。

在“抱石”课上，我们每个人都奋力地向上爬，虽然失败了很多次，但最终我们还是胜利了。在这里，让我知道了坚持就是胜利。

生活科学课中，我又从中学到了许多类似紫甘蓝和醋融合在一起变成了绿色这样的新知识。

但其中让我感触最深的还是烘焙课，开始上烘焙课了，我被选当上了小组长，有了要管理队员的重任。老师在讲台上说了一些上课时要注意的地方和做核桃酥的步骤，讲完后，就开始让我们自己实践了，我带领着我们第四小组的队员开始收集材料，收集好后，我们就开始分工合作了。我先把蛋打碎之后，就开始打蛋了，打好之后，金科辰就把我打好的蛋放入黄油中，再加入200克的低筋面料和90克的糖，又交给我让我继续打，为了节省时间我边打边吩咐牛康裕和金科亦拿出核桃放进塑料袋中，轮流用木棒捶打。都弄好了以后，我就把核桃和我刚刚打好的那盆由白糖、面粉和蛋混合在一起的东东又一次合在一起搅拌后，咱们便开始把盆子里那些像浆糊一样的东西揉搓成一个个小小的圆球，放进烤炉里烤了20分钟，终于可以出炉了。“哇，真香啊！”我朝旁边的人说道。

吃着自己做的核桃酥，我不禁感叹道：啊，这次的实践活动活动可真有趣啊！

世界艾滋病日宣传活动(必备10篇)

世界艾滋病日的标志是红丝带，象征着大众对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的关心与支持。以下是小编整理的12.1世界艾滋病日宣传活动方案（精选10篇），希望对大家有所帮助。

世界艾滋病日宣传活动 篇1

在第36个“世界艾滋病日”到来之际，南莫镇中心小学面向广大师生开展了认识和预防艾滋病有关知识的宣传教育活动。

该校在学校红领巾广播里和LED显示屏上介绍预防艾滋病的知识，组织高年级学生组成志愿者队伍进行防艾宣传，邀请镇卫生所的工作人员来校通过现场咨询、发放宣传单、展出宣传版面等形式，向师生介绍艾滋病的传播途径和科学预防方法。

通过活动，师生们提高了对艾滋病的认识，消除了对艾滋病的恐惧和对艾滋病患者的歧视，自我防护意识和技能也得到了有效的提升。师生们纷纷表示，一定要给予艾滋病患者更多的关爱和帮助，“行动起来，向‘零’艾滋迈进”!

世界艾滋病日宣传活动 篇2

2023年12月1日是第36个“世界艾滋病日”，根据县防艾办《转发国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于开展20xx年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》文件的精神，围绕“凝聚社会力量 合力共抗艾滋”的宣传主题，县疾控中心制定了宣传活动方案，并在12月1日前后与多部门合作，开展了宣传教育活动。现将有关宣传活动情况总结如下：

一、组织领导

为深入实施《艾滋病防治条例》、《合浦县遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划》，大力普及艾滋病防治知识，进一步提高全社会对防治工作的认识，推动我县艾滋病防治工作全面、深入开展，县疾控中心高度重视第36个“世界艾滋病日”的宣传教育活动，组织有关人员认真学习《转发国务院防治艾滋病工作委员会办公室关于开展2023年“世界艾滋病日”宣传活动的通知》文件，并结合我县实际，积极筹划方案，制定宣传计划，部署今年“世界艾滋病日”的宣传活动，采取多种形式强化宣传效果。

二、主要宣传活动

（一）在县疾控中心内开展艾滋病防治知识宣传教育工作

制定3条固定的宣传活动横幅悬挂在县疾控中心显眼位置，在中心的候诊大厅滚动播放艾滋病防治宣传短片，播放时间为3小时/天。对来就诊的患者进行艾滋病防治宣传知识的宣传，制作展板5块，横幅1条，发放《艾滋病防治手册》980本，安全套500只，购物袋500只。通过宣传，使广大群众对艾滋病的相关知识、对我国现阶段防治艾滋病的政策与策略有了一定的了解，提高了群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我县艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。

（二）高危人群的宣传干预工作

在艾滋病宣传日期间，县疾控中心高干队加大了对我县高危人群的宣传教育工作。

1、吸毒人群宣传教育。利用针具交换中心，通过村医、同伴教育员开展宣传工作，目前共有6名同伴教育员。宣传干预吸毒人数为xx0人，发放宣传资料1000份，发放安全套2500只。

2、暗娼的宣传教育。共宣传干预暗娼人群120人次，发放宣传材料360份，发放安全套1200只。

三、宣传效果

今年“世界艾滋病日”的宣传活动，经精心筹划方案，制定宣传计划，采取多种形式对大众人群和高危人群进行宣传教育工作，收到了良好的宣传效果。

世界艾滋病日宣传活动 篇3

一、活动主题：

平等倾听，关爱艾滋孤儿。

二、活动目的：

1、通过一系列的和主题相关的活动让学生关注河南艾滋病问题及艾滋病孤儿生活及教育的现状。

2、通过募捐等形式为孩子们提供物质上的帮助。

3、使黑大成为在全国高校推广1+1救助模式的试点。

三、活动时间：

11月27日-12月1日

四、活动方式：

通过征集签名、与艾滋病相关图片展览、与艾滋病主题相关的电影《费城故事》放映等活动让同学了解艾滋病的危害以及在中国的现状，关注艾滋孤儿，达到此次活动的目的！

五、活动内容：

第一阶段：活动前期宣传

时间：11月27日-11月30日

地点：a区、b区、c区食堂

方式：以海报的形式，告知同学活动主题和日程安排。

宣传：用主题海报和传单的形式、校广播在中午、下午时段播报的形式让同学了解活动安排。

第二阶段：电影的放映，使同学初步对艾滋病有所认识。

时间：11月30日18：00

地点：多媒体教室（待定）

方式：放映《费城故事》，

宣传：于11月30号早上在a区、b区、c区食堂张贴关于电影内容的海报

第三阶段：签名活动、图片展、报告会，此活动为重点，分为两部分进行：

时间：12月1日9：00-17：00

地点：3、4号楼大厅或图书馆

方式：展版

活动内容一：通过11月30号晚上的电影让同学融入到我们的活动当中，举办“平等倾听，关爱艾滋孤儿”为主题，长12。1米的横幅签名活动，

活动内容二：艾滋病相关图片展，展板内容暂定为六部分

1、活动主题海报

主题：平等倾听，关爱艾滋孤儿

2、活动序言

主题：无

3、艾滋病的影响和危害

主题：绝望气息的弥漫

4、中国艾滋孤儿的生活及学习现状

主题：他们渴望阳光

5、目前艾滋孤儿的救助形式

主题：让我们给他们一双翅膀

6、受到救助孩子的生活

主题：沐浴晨光的天使

活动内容三：在图片展边设立募捐箱，所筹集的款项均用在孩子的学习和生活上。可由活动工作人员配合展版进行讲解。

活动内容四：对到场的同学发放红丝带及东珍宣传明信片

宣传：第一阶段的主题海报不撤消，造成规模效应，邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网等进行宣传。

活动内容五：

时间：12月1日19：30—21：00

地点：多媒体教室（待定）

方式：

1）疾控中心的负责人或专家讲一下艾滋病的常识及中国艾滋病的现状。

2）以xxx在河南当志愿者的经历为主线，通过幻灯片形式，讲述世界范围内艾滋病的状况和应对、中国艾滋孤儿的现状、在东珍作为志愿者所亲身经历的事情。

3）回答现场同学的提问。

宣传：邀请哈尔滨当地的媒体进行报道、校广播站进行宣传、活动工作人员对现场活动采用录像、摄影等形式跟踪报道，在校园网等进行宣传。

活动内容六：活动总结；媒体文字、图片、录像资料的整理，向相关的人员递交总结报告，在网络上发布。如有可能工作人员及相关人员一起讨论对活动做总结。

六、时间表：

11月27日—11月29日张贴主题海报宣传

11月30日发放传单9：00—16：30

校广播站12：00—14：00、16：00—17：00

放映《费城故事》18：00—20：00

12月1日

7：30—9：00发放传单

9：00—17：00图片展、伴发放传单

19：30—21：00报告会

七、人员分工：

xxx负责前期的活动策划，招募活动人员，与相关人员联系。

xxx负责媒体支持，资料提供。整体活动指导。

xxx负责展板设计明信片文件提供ppt文件的制作。

xxx负责经费筹集与学校领导和本地相关人员的前期沟通，校团委和学生会进行活动前场地、电影放映设备使用等的沟通。

xxx负责媒体支持，与学校的广播站摄影协会校记者联系。

xxx负责会议记录发放传单张贴海报制作横幅、会场布置活动秩序维持。

世界艾滋病日宣传活动 篇4

一、活动目的

旨在让大学生加强艾滋病防范意识，了解艾滋病在全球范围内的控制和预防工作，通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，支持国家制定的防治艾滋病的规划，以实际行动支持防艾工作。

二、活动主题

共同奋进抑制艾滋

三、活动时间

2023年12月1日下午16：00—18：00

四、活动地点

育才校区图书馆广场

五、活动对象

广西师范大学全体师生

六、主办单位

xxxx

七、活动内容

（一）活动前准备工作。

1、无偿献血办申请活动场地：图书馆广场；横幅摆放位置。

2、事业发展部借桌椅、帐篷，放至办公室备用。

3、宣传部制作横幅（内容：广西师范大学预防艾滋病健康教育活动——6米）、拍照。

4、办公室准备工作服、工作证、签到簿、会旗。

5、将志愿者分为三组。

①场地布置组。

②值班一组。

③值班二组，各组负责人负责本组成员的通知和签到工作。

6、志愿者负责将校医院的展板等工具搬运至图书馆广场，并在活动中妥善保管。

7、志愿者协助校医院工作人员布置活动场地。

（二）活动中志愿服务工作。

1、场地布置组于14：30到达红会办公室门口集合，搬运桌椅至图书馆广场，搭帐篷，拉横幅，并于15：30到校医院门口集合，与医院工作人员商量活动事宜。

2、值班一组于16：00——17：00在图书馆广场进行志愿服务工作。

3、值班二组于17：00——18：00在图书馆广场进行志愿服务工作，活动后清理场地。

（三）活动后场地清理及工作总结

1、值班二组清理活动场地，将展板等送回至校医院。

2、事业发展部负责归还桌椅等；宣传部整理照片；办公室清点财物。

3、志愿者总结志愿服务工作心得体会。

八、活动要求

1、各组成员须提前10分钟到场准备，各组负责人严格考勤。有事请假的须找人代替。

2、值班一组提前到场与场地布置组布置场地；值班二组在活动结束后清理场地。

世界艾滋病日宣传活动 篇5

2023年12月1日是第36个“世界艾滋病日”。为了普及艾滋病日在群众中的知晓率，提高公众对艾滋病的认识，让广大群众将积极参与到艾滋病的预防和控制中，我院社区办于2023年11月30日上午09：00在瑞云社区广场举行了一次以“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”为主题的宣传活动。

镇政府与我院院领导高度重视此次活动，并一同参加。活动主要通过现场悬挂横幅、散发资料、现场咨询、发放安全套、义诊等多种多样的形式向居民宣传了什么是艾滋病、艾滋病的传播途径以及预防常识、青少年如何抗击艾滋病。此次活动共发放宣传资料300余份、安全套50余盒、接受咨询人数达100余人、义诊30余人。

此次宣传活动让广大群众广泛普遍的了解了艾滋病的预防控制方法，加强了居民对青少年艾滋病患者的关注，提高了群众参加抗艾滋行动的积极性，取得了积极的影响。

世界艾滋病日宣传活动 篇6

一、活动主题

今年活动主题是"凝聚社会力量，合力共抗艾滋”，意在号召各级政府、部门及单位、社会组织和个人等社会力量都要勇于担当防治责任，积极参与艾滋病防治工作，各尽其力，各负其责，同心携手，加强合作，共同防治艾滋病，为实现健康中国梦努力奋斗。

二、活动内容

(一)动员各级领导干部参加艾滋病防治宣传活动。各地、各有关部门要认真学习宣传近年来领导同志关于艾滋病防治工作的指示精神，积极主动向当地党、政府和本部门主要领导同志汇报艾滋病疫情、防治工作进展和存在的主要问题，让各级领导干部充分认识依法开展艾滋病防治工作重要性、紧迫性、艰巨性和复杂性。动员各级领导干部参加艾滋病防治宣传活动，深入艾滋病防治工作一线，关心和重视艾滋病防治工作，研究和解决当地艾滋病防治工作存在的问题。

(二)开展僻艾滋病患者救治工作的宣传活动。各地要在"世界艾滋病日"宣传活动期间，深入宣传我省僻家庭艾滋病机会性感染患者免费救治政策措施，及时、准确映救治工作取得的成效，让这项惠民利民的政策深入人心，让广群众充分知晓、乐于理解和接受艾滋病救治政策。针对艾滋病患者开展"感染到我为止"为主题的宣传教育活动，加强患者的自我健康管理。结合"寻找最美医生"的活动，主动宣传基层一线艾防人员默默奉献的先进事迹，提高艾防人员工作的积极性。

(三)加强艾滋病防治重点人群的针对性宣传教育。各地、各有关部门要按照防治艾滋病的职责分工，深入开展针对流动人口、青年学生、老年人、被监管人员等重点人群的宣传教育活动。要根据不同人群的特点开展针对性宣传，注重提高宣传效果。在内容上，要强化艾滋病感染风险及道德法制教育，提高自我防护能力，避免和减少易感染艾滋病行为。在方式上，要结合地方、部门和人群的工作实际，贴近重点人群。积极组织动员高校青年志愿者开展艾滋病防治宣传教育活动，充分调动青年学生积极性，通过同伴教育等方法，引导有易感染艾滋病行为的人群主动寻求咨询检测服务。

(四)充分运用多种形式开展艾滋病防治知识和政策宣传。各地、各有关部门要在利用广播、电视、报刊杂志等传统媒体力开展宣传的同时，灵活运用微博、微信、客户端等网络新媒体宣传渠道，采用广人民群众喜闻乐见的各种形式，广泛宣传艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策。要强化核心价值观教育，弘扬公序良俗，增强群众自我保护意识，倡导健康文明的生活方式，自觉抵制艾滋病相关的社会丑恶现象，为艾滋病防治工作创造良好的社会环境。

(五)着重发挥社会力量在艾滋病防治宣传活动中的作用。各地、各有关部门要充分利用社会组织参与艾滋病防治基金和地方政府购买服务的`资金，鼓励和支持社会组织发挥自身优势，开展针对易感染艾滋病行为人群和歧视的宣传教育活动。动员和支持企业、基金会、有关组织和志愿者开展与艾滋病相关的社会宣传和捐款捐物、扶贫救助等公益活动。

三、有关要求

(一)各级防治艾滋病工作员会办公室要结合本地实际，及时下发宣传活动通知和材料，组织好相关活动。各级防治艾滋病工作员会成员单位要结合本单位职责和优势，组织开展宣传活动。各级疾控机构和医疗机构要发挥带头作用，为其他部门、系统、团体提供必要的技术支持，在12月1日"世界艾滋病日"前后形成一个宣传活动的高潮。

(二)国家卫生计生、省卫生计生组织制作了艾滋病日主题海报等宣传材料(包括纸质材料和电子模版)，近期将由省疾控中心下发，各地可根据材料模版制作本地的宣传材料。

(三)活动结束后，各地、各部门要及时总结宣传活动情况和效果，并于2023年12月15日前将书面总结材料(包括照片等)报送我办，我办将对活动开展情况进行总结。工作，加强对救助人员的管理。省交通运输厅、省红十字会利用长春站、客运站等人员流动的场所，围绕“遏制艾滋，履行承诺”的宣传主题，开展防治艾滋病的宣传。省司法厅请性病艾滋病防治专家针对劳教人员开展自愿咨询服务，为咨询人员答疑解惑。省妇联和省计生在全省各地广泛开展妇女“面对面”防治艾滋病宣传教育活动。省总工会针对农民工开展了艾滋病防治影片宣传展播活动，依托农民工夜校讲解艾滋病防治知识。

世界艾滋病日宣传活动 篇7

12月1日是第36个“世界艾滋病日”，为了更好的加强我镇艾滋病防治工作，提高全民防范意识，消除恐慌和歧视，共建和谐文明社会。根据市政府要求，我镇加大了艾滋病预防知识宣传、健康教育和行为干预工作力度，推动艾滋病防治措施全面深入落实，反对社会歧视，营造良好的艾滋病防治的社会氛围。现将宣传活动开展情况总结如下：

一、高度重视，组织协调。

艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。镇党委、政府充分认识做好艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，真正的把这项工作纳入重要议事议程，加强领导，统筹协调，确保责任到位、工作到位、措施到位，依靠全社会力量战胜病魔。在艾滋病宣传月期间，镇政府、卫生院、计生办、派出所等单位采取设立艾滋病宣传点、发放艾滋病宣传单、进入农村社区宣传等群众喜闻乐见的形式，进行宣传活动，进一步号召全社会积极投身于艾滋病防治工作。

二、部门配合，共同宣传。

12月2日上午，青花镇政府和青花中心卫生院共同组织，在青花镇“五一”广场开展了“世界艾滋病日”宣传活动，主题是“凝聚社会力量 合力共抗艾滋”，主要内容为“共抗艾滋，共同责任，共享未来”，以发放宣传资料、现场咨询、政策宣讲、防治指导等方式为主要内容，全面预防，积极创建和谐社会。在活动现场，青花镇领导和医院领导亲临现场参与了咨询和政策宣传，与工作人员一起向群众宣传国家艾滋病防治策略、免费政策以及相关艾滋病防治知识，并详细地解答群众提出的疑难问题和心中困惑。会场中摆放着“艾滋病防治知识”、“尊重生命尊重爱”等图文并茂的展板，不时有群众前往观看，咨询台前围满了健康咨询的男女老少，工作人员热情地为群众解答问题，宣传如何预防艾滋病。本次活动向人群发放了宣传资料、宣传折页、宣传单、防治安全套500余份，现场咨询100人次，此次宣传达到和超出了预期的效果，深受群众喜爱和接受。

在今后的工作中，青花镇将加大对艾滋病等重大疾病防治知识的宣传，增强服务意识，优化服务流程，提高服务能力。

世界艾滋病日宣传活动 篇8

进一步宣传普及艾滋病防治知识，依法深入推进艾滋病防治各项工作，为艾滋病防治工作顺利开展营造良好的社会氛围。现制定2023年“世界艾滋病日”宣传活动方案。

一、活动主题

凝聚社会力量，合力共抗艾滋

二、活动时间

11月23日至12月5日。

三、活动内容

（一）手机微信艾滋病防治知识答题赢红包。11月23日至12月5日通过手机微信答题赢红包的方式，普及艾滋病防治知识，提高艾滋病知识知晓率，倡导健康生活方式，有效预防艾滋病。微信用户答题后可以抽奖赢红包，共设置2000元微信红包，微信红包金额分别为10元、8元、5元三类,其中10元红包20个，8元红包100个，5元红包200个。让大家在轻松愉快的娱乐活动中参与到艾滋病防治工作中来。（责任单位：市疾控中心 ）

（二）为“艾”而行，健康徒步活动。11月26日上午8：00-12：00开展健康徒步活动。路线为市疾控中心（起点）→市政广场→亚飞大酒店→万达广场→富康西路右转→体育馆→金河大桥（终点），全程5公里，到达终点后登记签名，发放奖品和纪念品，活动结束后自行返回。参与人员为市防艾委各成员单位相关人员，市疾控中心全体职工、艾滋病防治工作志愿者约100人左右。设一等奖1名，价值300元的奖品；二等奖2名，价值200元的奖品；三等奖3名，价值100元的奖品，其余所有参与者均可获得一份艾滋病防治知识宣传纪念品。（责任单位：市防艾办、市疾控中心）

（三）现场宣传咨询活动。12月1日10时50分在肃州区东方广场开展宣传活动。市政府领导、防艾委各成员单位负责人、市直驻酒各医疗卫生单位医务人员参加，市直医疗卫生单位工作人员在现场悬挂横幅、摆放宣传展板、提供咨询检测、义诊等活动。（责任单位：市防艾办）

（四）电视台宣传。11月26日至12月2日，市电视台播放防艾公益广告宣传片，滚动字幕宣传艾滋病防治政策。（责任单位：酒泉电视台 市疾控中心提供内容）

（五）报纸宣传。11月26日至12月2日，《酒泉日报》刊登艾滋病防治政策、知识等。（责任单位：酒泉日报社 市疾控中心提供内容）

（六）手机短信宣传。市防艾办协调酒泉移动、联通、电信分公司群发不少于20万条防艾知识短信。（责任单位：市防艾办）

（七）医疗卫生机构宣传。市直驻酒各医疗机构利用现有的电子屏，播放防艾知识。（责任单位：市卫生计生委 市疾控中心提供内容）

四、组织机构及分工

本次活动由市防艾办统一协调组织，市疾控中心和防艾委各成员单位重点实施，市疾控中心并提供艾滋病相关宣传内容。

世界艾滋病日宣传活动 篇9

一、活动主题

“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”

二、活动时间

11月23日至12月5日。

三、活动内容

（一）手机微信艾滋病防治知识答题赢红包。

11月23日至12月5日通过手机微信答题赢红包的方式，普及艾滋病防治知识，提高艾滋病知识知晓率，倡导健康生活方式，有效预防艾滋病。微信用户答题后可以抽奖赢红包，共设置2000元微信红包，微信红包金额分别为10元、8元、5元三类，其中10元红包20个，8元红包100个，5元红包200个。让大家在轻松愉快的娱乐活动中参与到艾滋病防治工作中来。（责任单位：市疾控中心）

（二）为“艾”而行，健康徒步活动。

11月26日上午8：00-12：00开展健康徒步活动。路线为市疾控中心（起点）→市政广场→亚飞大酒店→万达广场→富康西路右转→体育馆→金河大桥（终点），全程5公里，到达终点后登记签名，发放奖品和纪念品，活动结束后自行返回。参与人员为市防艾委各成员单位相关人员，市疾控中心全体职工、艾滋病防治工作志愿者约100人左右。设一等奖1名，价值300元的奖品；二等奖2名，价值200元的奖品；三等奖3名，价值100元的奖品，其余所有参与者均可获得一份艾滋病防治知识宣传纪念品。（责任单位：市防艾办、市疾控中心）

（三）现场宣传咨询活动。

12月1日10时50分在肃州区东方广场开展宣传活动。市政府领导、防艾委各成员单位负责人、市直驻酒各医疗卫生单位医务人员参加，市直医疗卫生单位工作人员在现场悬挂横幅、摆放宣传展板、提供咨询检测、义诊等活动。（责任单位：市防艾办）

（四）电视台宣传。

11月26日至12月2日，市电视台播放防艾公益广告宣传片，滚动字幕宣传艾滋病防治政策。（责任单位：酒泉电视台市疾控中心提供内容）

（五）报纸宣传。

11月26日至12月2日，《酒泉日报》刊登艾滋病防治政策、知识等。（责任单位：酒泉日报社市疾控中心提供内容）

（六）手机短信宣传。

市防艾办协调酒泉移动、联通、电信分公司群发不少于20万条防艾知识短信。（责任单位：市防艾办）

（七）医疗卫生机构宣传。

市直驻酒各医疗机构利用现有的电子屏，播放防艾知识。（责任单位：市卫生计生委市疾控中心提供内容）

四、组织机构及分工

本次活动由市防艾办统一协调组织，市疾控中心和防艾委各成员单位重点实施，市疾控中心并提供艾滋病相关宣传内容。

颁奖人员：xx市疾病预防控制中心、xx医学院学生处

颁奖对象：9个获奖班级

（2）11月30日15：20-16：20，在教学楼广场进行签名活动，同时发放安全套、系红丝带、预防艾滋病宣传手册。宣传红丝带的理念以及艾滋病的基本知识。系完红丝带后，进行“爱的抱抱”活动。校友之间进行握手、拥抱，让同学们认识到这并不是艾滋病的传播途径。

（3）11月29日下午16：30起，在食堂后面进行“写下祝福语”活动。同学们在明信片上写下对艾滋病人的关爱或是有关艾滋病的常识，并将明信片挂在墙纸上。12月1日活动结束后，易班工作站的学生会将参加的同学的明信片送至宿舍，并为参与活动的同学送上一份易班精美礼品。

七、准备工作（宣传、物资、人员）

（一）宣传

通过海报、广播、qq群、易班、横幅、大屏幕、展板等方式在全院范围内进行宣传。

（二）物资准备

广告大展架1个（6mx3m）、广告横幅3条、易拉宝彩喷2个、海报3张

红丝带300条、明信片50张、包装绳1困、黑色油性笔10支

安全套、宣传册、移动音箱（借）

（三）人员

易班学生工作站成员5名、学生志愿者6名

世界艾滋病日宣传活动 篇10

12月1日是“世界艾滋病日”，为了进一步落实xx区教育局《xx区“世界艾滋病日”活动方案》1号文件精神，我校德育处牵头，各班认真开展了各项有关艾滋病的宣传活动，收到了良好的教育宣传效果。

一、紧扣主题，精心组织

第一、我校紧紧围绕宣传主题，于12月1日通过国旗下的讲、红领巾广播站等多种形式对艾滋病防治知识进行了集中宣传。

第二、各班认真组织凝聚社会力量 合力共抗艾滋主题班会，各班班主任准备了教案及宣传知识，通过小故事、视频、倡议的形式向学生讲述了艾滋病的预防知识，有效地提高了学生“防艾”的意识。

第三、此次艾滋病宣传日宣传活动体达到预期的宣传效果，通过此次宣传活动的开展，更多的同学了解艾滋病，正视艾滋病，了解艾滋病的传播途径、发病机理和症状，以更好地遏制艾滋病的传播和蔓延；同时展现艾滋病病毒感染者和艾滋病病人热爱生活、珍视生命、积极向上的精神风貌，理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。

二、周密安排，务求实效

通过此次宣传，使全校师生及广大群众对艾滋病的相关知识、国家对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入的了解，提高了全校师生及群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，为推动我校艾滋病防治工作的全面开展打下了坚实的基础。

三、下一步工作计划

在以后的工作中，我校将继续加大宣传力度，希望通过“防艾”知识宣传，使更多的人参与其中，学会理解、关爱和不歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，为艾滋病病毒感染者和艾滋病病人营造良好的社会和生活环境。同时，在提高小学生防治艾滋病的意识上，也呼唤全社会共同关注艾滋病的防治问题。

防灾减灾日活动总结（必备六篇）

为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的社区防灾减灾应急疏散方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

防灾减灾日活动总结 篇1

为进一步增强顺和社区居民的防震减灾观念和意识，了解掌握防震减灾知识技能，根据上级文件及会议精神，结合顺和社区实际情况，现制定20xx年顺和社区防震减灾宣传教育培训工作方案。

一、指导思想

为认真贯彻落实科学发展观，坚持“战时保护人民，平时造福人民”的宗旨，按照“防震一体化”的要求，积极探索，开拓创新，勇于实践，多渠道、多形式、全方位地组织开展防震减灾宣传教育培训工作，努力构建具有顺和社区防震特色，适合时代发展要求，满足社会民众需要，普及面广、基础扎实、机制健全、设施完善、管理规范、效果明显的防震减灾宣传教育培训体系，促进防震减灾事业又好又快发展。

二、基本原则

(一)以人为本，注重实效。坚持从实际出发，以人为本，围绕城市防震减灾工作的需要，根据不同时期、不同层次、不同对象的特点，确定宣传教育培训的目标、内容、方法、形式，切实增强宣传教育培训的针对性、有效性、实用性。

(二)积极兼容，发挥优势。按照“防震一体化”的要求，与其他相关职能部门的工作积极兼容，做到“二个结合”，即防震减灾宣传教育与应急教育相结合、与生命教育相结合。利用应急、消防、防震减灾应急等宣传教育平台，拓展防震减灾宣传教育培训工作的内容和方法。

(三)分级管理，分层实施。针对不同区域和范围，采取分级管理、分层实施的方法，明确任务，责任到人。要充分利用现代网络技术，逐步实施网络动态管理，做到措施落实，效果明显。

(四)突出重点，全面落实。围绕全面落实防震减灾宣传教育的总要求，突出重点，抓出亮点，以点带面，稳步推进防震减灾宣传教育工作向更高层次发展。

三、总体目标

20xx年，顺和社区防震减灾宣传教育培训的总体目标是：全面加强防震减灾宣传教育培训工作，建立有效的组织管理机制，组建防震减灾宣传教育队伍，拓展防震减灾宣传教育阵地，落实社区、学校、企业防震减灾教育场所，积极推进防震减灾宣传教育培训进学校、进社区、进机关、进企业、进网络，形成宣传力度强、教育范围广、培训效果好的防震减灾宣传教育培训体系。20xx年底，力争顺和社区的防震减灾宣传教育基本普及;学校防震减灾教育普及率达到85%以上;民居防震减灾震减灾建设达标率达到50%以上;防震减灾教育场所达到十个以上。

四、工作任务

(一)防震减灾宣传

防震减灾宣传要紧紧围绕顺和社区防震减灾建设的工作任务，充分发挥网站、简报等宣传平台的作用，广泛利用广播、报刊、杂志、网络等大众媒体，及时发布防震减灾工作信息，大力宣传防震减灾工作成就，传播防震减灾知识，力求主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明显。一是要强化防震减灾新闻宣传，不断开辟宣传阵地。加强防震减灾信息宣传队伍建设，建立有效工作机制，经常性地组织信息宣传业务培训班，提高防震减灾宣传工作水平。二是加强与市、县级新闻媒体的联系，开设防震减灾专栏节目，加大宣传密度和力度，提升公共媒体宣传效应。三是组织开展各种形式的防震减灾宣传教育活动。每年要充分利用“5.12”、“7.28”、“9.18”、“国际减灾日”等时机，组织开展防震减灾集中宣传活动。四是结合防震减灾工作的特点，组织制作宣传海报、宣传卡片、宣传手册、宣传纪念品等系列宣传资料，向群众宣传防震减灾工作。五是结合开展面向社会的防震减灾法制宣传教育，通过组织培训、讲座等各种活动，有效扩大防震减灾法律法规的社会影响。

(二)防震减灾教育

防震减灾教育工作要根据城市防震减灾的特点，加强同有关部门的联系，扩大教育的范围和对象，提高教育质量，突出教育的有效性、实用性和针对性。大力推进防震减灾宣传教育进学校、进社区、进机关、进企业、进网络，努力实现防震减灾知识教育的全面普及。一是加强与教育部门联系，继续深化学校防震减灾知识教育，把防震减灾知识教育纳入学校教学课程，实现网络动态管理，建立有效的考评机制，定期组织开展防震减灾教学研究、防震减灾艺术作品竞赛、防震减灾知识竞赛、防震减灾运动会和先进评选等活动。二是强化社区防震减灾教育培训工作，确定教育培训内容，落实教育培训教材教具，组织编制适合社区特点的防震减灾宣传教育资料，依托社区学校或社区活动室建立防震减灾知识讲坛，定期开展宣传教育活动。三是继续深化防震减灾网络教育工作，建立防震减灾知识网络学习城，开展防震减灾网络教学，丰富教学手段，满足社会的需要。

(三)防震减灾培训

防震减灾培训要结合防震减灾工作的特点，建立镇、社区两级培训体制，充分发挥镇防震减灾教育培训中心的作用，加大防震减灾教育培训基础建设，实现培训有大纲、上课有教材、参观有场所、训练有器材的目标，增强防震减灾培训的效果。一是组织制定《顺和社区防震减灾教育培训大纲》，规范教育培训对象、内容、方法。二是组织编制完善防震减灾教育培训系列教材，制作影视教学系列片，研发防震减灾教学训练器材。三是加强防震减灾师资队伍建设，建立一支镇级防震减灾讲师团，组织开展防震减灾系列讲座。四是大力开展对防震减灾专业队伍、防震减灾志愿者、防震减灾师资和社区防震减灾骨干等人员的业务轮训。

(四)社区防震减灾建设

大力推动社区防震减灾建设工作，实现社区防震减灾建设的制度化、规范化。一是把社区防震减灾建设纳入镇社区建设考核体系，制定社区防震减灾建设考核标准。二是组织向顺和社区居住小区配置防震减灾应急箱，对防震减灾等级工程安装指示标志。三是加强社区防震减灾建设的监督管理，建立社区防震减灾建设工作动态管理服务系统，对社区防震减灾建设实施动态管理和网络化服务。

(五)防震减灾志愿者队伍

防震减灾志愿者队伍要纳入顺和社区志愿者建设体系，加强组织领导，进一步明确职责任务，制定规章制度，配置有效的器材装备，在防震减灾工作中发挥应有的作用。一是要开展防震减灾志愿者队伍的调查研究，理顺关系，明确职责，加强组织领导，形成有效的机制;二是加强防震减灾志愿者队伍的组织、培训和活动机制，充分发挥防震减灾志愿者应有的作用。

(六)防震减灾教育场所

根据防震减灾宣传教育培训的对象特点和需求，大力抓好各类防震减灾教育场所的建设工作，逐步形成多层次、多样式和不同规模的'防震减灾教育场所，为群众、学校学生提供优质的教育培训场所。

五、保障措施

防震减灾宣传教育培训是一项工作量大、责任重、涉及面广的工作，对顺和社区防震减灾实现跨越式发展具有十分重要的作用。各单位、社区必须要加强组织领导，采取有力措施，为顺利完成防震减灾宣传教育培训的目标任务创造良好工作环境。

(一)形成宣传教育培训协作配合机制。要主动与宣传、新闻、应急、教育等有关部门联系，形成有效的协作配合机制，利用相关部门的优势，组织开展防震减灾宣传教育培训工作，推进防震减灾宣传教育培训的法制化、规范化、社会化建设。

(二)健全宣传教育培训整体联动机制。加强镇防震减灾办、直属单位和社区防震减灾办的整体联动机制，充分发挥居防震减灾震减灾协会在宣传教育方面的作用，定期研究宣传教育工作，形成工作合力。抓紧做好宣传教育培训建章立制工作，明确职责，理顺关系，规范行为，保障宣传教育培训的有序实施。

(三)建立宣传教育培训工作考评机制。把宣传教育培训工作成效作为评先创优的重要条件，纳入年度工作目标考评体系，研究制定考评办法、形成机制。凡宣传教育培训工作考核不达标的单位，不能评为先进单位;凡宣传教育培训工作做出突出成绩的单位和个人应给予表彰。

(四)健全宣传教育培训的保障机制。单位、社区防震减灾办要明确主要负责人，确定业务主管部门。要关心、重视和支持宣传教育培训工作，安排政治坚定、品德优良、作风过硬、协调能力强、业务水平高的干部从事宣传教育培训工作，并保持一定时间内的稳定。加强防震减灾宣传教育培训人才的培养，吸纳优秀的人才充实到防震减灾宣传教育培训队伍，经常性组织业务培训，不断提高综合素质和业务水平。搞好宣传教育培训专用设备器材建设，组织开展科研活动，逐步完善防震减灾宣传教育培训的系列设备和器材，适应时代发展的需要。

防灾减灾日活动总结 篇2

为了进一步宣传普及防震减灾法律法规和地震科普知识，增强全社会的防震减灾意识和社会民众的避震救助能力，我校按照学区的工作要求，为做好今年防灾减灾日暨科技活动周期间防震减灾宣传活动，结合我县实际，认真制定了宣传工作实施方案并组织实施。在学校政教处的号召下，各班级积极配合下，开展了形式多样内容丰富的防震减灾宣传活动，广泛宣传防震减灾科普知识，不断提高我校学生的防震减灾意识和自救互救能力。现将活动开展的有关情况总结如下：

一、学校高度重视，周密部署

根据磁州镇学区5.12防灾减灾日宣传周活动方案的要求，我校召开科技活动周期间防震减灾宣传活动工作会议，就“防灾减灾日”活动周工作进行专项布置。要求大力营造氛围，协调各班级在活动周期间的具体分工和合作，共同做好“防灾减灾日”的科普活动，确保本次活动取得显效。

二、创新方法，广泛宣传

组织开展形式多样的社会宣传活动。全方位、多角度开展防震减灾法、防灾减灾知识宣传，提高宣传效率，扩大舆论影响。5月10日——5月16日期间，张贴海报标语、印发了“认识地震”、“地震灾害”、“地震应急救助”、“农村建房抗震知识”等防震减灾法律法规知识科普读物，共发放1000余份，在科普宣传栏中张贴地震知识，纪念5.12汶川特大地震XX周年，深刻吸取经验教训。防震减灾从我做起，“珍惜生命，共创美好明天”。

三、宣传气氛浓厚，普及效果显著

整个防震减灾宣传教育活动在各班级的积极配合下，取得了显著效果。开展“防灾减灾日”宣传活动有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进我校综合减灾能力建设，为进一步增强全社会的减灾意识，提高公众的防震避险和自救互救能力，为构筑和谐发展提供防震减灾保障，全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。

防灾减灾日活动总结 篇3

今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，为深入贯彻落实省政府《关于做好2012年防灾减灾日活动和全年防灾减灾工作的通知》精神，做好我社区防灾减灾宣传工作，我们社区今年做到了早动手、早准备，切实将宣传深入人心。

一、围绕主题，精心组织防灾减灾日宣传活动

今年我社区防灾减灾日的主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。我社区紧紧围绕活动主题，大力弘扬防灾减灾文化和抗震救灾精神，强化宣传防震避震知识，提高公众防震意识和自救互救能力，减轻灾害损失。

二、采取措施积极开展宣传活动

我社区充分利用各方力量、各种资源，采用群众共同参与的形式，动员和引导社会公众广泛参加防震减灾宣传活动，做到有声音、有图片、有文字，扩大受众面和影响面。

（一）积极开展防灾减灾活动，如：阅读一本防震减灾书籍、观看一部关于地震灾害的影视作品、听一堂防震减灾知识讲座、开展一次家庭地震灾害风险排查。以及印发四棵社区公众防灾应急手册。

（二）充分发挥社区黑板报的优势，通过及时更新版面、宣传防灾知识、刊登专题文章等方式，积极普及防灾减灾知识，提高社区居民的防灾减灾意识。

（三）组织社区内两所私立幼儿园开展地震科普讲座、地震应急疏散演练、切实提高学龄前学生的防震避险能力。

三、在社区醒目地悬挂防灾减灾宣传标语

1、加强防震减灾，关注生命安全

2、手牵手积极防灾减灾 ，心连心构建和谐家园

4、安全知识进社区，减灾意识入人心

5、防震宣传进万家，平安相伴你我他

6、警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安

此次防灾减灾的宣传活动以及辖区星月私立幼儿园的.防震疏散演练，增强了社区居民及幼儿在紧急状态下的心理承受能力，学习了地震时避险的知识，提高了广大居民和幼儿的防灾自救能力。

防灾减灾日活动总结 篇4

今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，活动主题是“识别灾害风险，提高应对潜力”，20xx年5月6日至20xx年5月13日为防灾减灾宣传周，为认真做好第五个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救潜力，根据上级有关精神结合我校实际状况，特制定本活动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，弘扬在应对汶川、芦山地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护潜力。

二、活动主题

识别灾害风险，提高应对潜力。

三、活动时间

20xx年5月6日至13日(5月12日为“防灾减灾日”)

四、成立活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各班班主任五、活动资料

1、加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的.开展，牢固树立“识别灾害风险，提高应对潜力”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要资料。

2、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等;

(2)利用校园网络电视、广播、黑板报宣传防灾减灾知识。

3、开展防灾减灾系列教育活动。

(1)认真开展一次关于防灾减灾的国旗下讲话;

(2)各班围绕“识别灾害风险，提高应对潜力”为主题开展主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识;

(3)利用校园广播开展课间活动安全、自然灾害的种类、洪灾、泥石流、火灾、地震等方面的安全宣讲。

4、开展校园安全隐患排查和整改。5月11日，由学校行政组织相关人员对学校的食堂、教学楼(楼道、教室、功能室等)、校园环境、学校师生思想工作及校园周边环境进行一次全面排查，发现隐患及时整改，防患于未然。

五、活动要求

1、各班要高度重视，做好防灾减灾宣传教育工作，使每位同学识别灾害风险，提高应对潜力;

2、强化职责，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

防灾减灾日活动总结 篇5

今年5月12日是我国第XX个全国防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，主题是“XXX”。

为切实做好全市教育系统第XX个防灾减灾日暨宣传活动周工作，根据《xx省教育厅办公室关于做好20xx年防灾减灾救灾和全国防灾减灾日宣传教育活动有关工作的通知》以及《xx市教育局关于做好第XX个防灾减灾日暨宣传活动周工作的通知》（x市教〔20xx〕x号）文件精神，xx小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动为契机，采取四项措施积极组织全校师生开展第XX个全国防灾减灾日暨宣传活动周系列活动。

一是围绕“行动起来，减轻身边的灾害风险”这一主题，开展了xx市xx小学第XX个防灾减灾日暨宣传活动周启动仪式，让全体师生充分认识到做好防灾减灾工作的重要意义，通过学习有关防灾减灾常识，提升广大师生员工的综合防灾减灾能力。

二是结合近年来灾害事故深刻教训和在防灾减灾救灾工作中的宝贵经验，认真组织开展校园及周边灾害风险识别与评估，有效推进隐患排查治理，通过加强学校志愿者队伍建设，提高风险防范应对能力。重点检查了疏散通道、校舍及围墙以及校园周边排洪管道、地基、校园及周边山体等自然灾害风险隐患。对发现的隐患建立台账，细化落实有针对性的整治措施，及时消除隐患并销账。

三是根据灾害风险和抵御灾害的综合防范能力，进一步修订完善各类灾害事故应急处置预案，注重提高应急预案的科学性、针对性和可操作性，并根据学校实际利用5月xx日大课间操时间组织全校师生员工开展一次以防震为主的综合应急疏散演练活动，并强化灾害预警信号发布、紧急避险、疏散逃生、安全集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程，确保在突发事件来临时，应急工作能安全、快速、高效、有序进行，最大限度减少灾害损失。

四是通过国旗下讲话、校园小广播、黑板报、leD电子屏、宣传板栏、微信群、QQ群等载体广泛开展应急避险、自救互救等防灾减灾科普知识宣传，多途径、全方位、多角度大力普及防灾减灾专业知识和技能，做到防灾减灾知识人人知晓，增强全体师生防灾减灾意识和自救互救能力。

防灾减灾日活动总结 篇6

今年5月12日是我国“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险，建设安全城市”。按照市减灾委员会通知精神，结合我市交通运输系统实际，制定我市交通运输系统防灾减灾工作要点。

一、大力开展防灾减灾宣传教育活动

各单位要充分认识开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为保障人民群众生命财产安全、推动平安交通建设、促进社会和谐发展的一项重要工作，精心组织，确保实效。要紧紧围绕今年防灾减灾日主题，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高交通运输从业人员防灾减灾意识和自救互救技能。要着力丰富宣传教育的形式和内容，充分利用各类防灾减灾教育培训基地、纪念馆、体验馆的宣传教育和警示作用，以拉横幅、放置展板（各单位至少制作一块）、观看影片、聆听讲座等宣传形式，增强宣传教育的效果。

二、大力开展防灾减灾应急避险演练

各单位要针对潜在的灾害风险和区域灾害特点，组织、指导相关企业在防灾减灾宣传周开展防台风、防火灾、防踩踏、防地震、防地质灾害等应急演练，演练前要制定科学可行的演练方案，通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保一旦发生突发事件，各单位的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护人民群众的生命安全，减少灾害损失。

三、大力开展灾害风险隐患排查治理

各单位要树立“隐患就是事故”的观念，认真排查各类可能危及人民群众生命财产安全的隐患。要对办公楼、车站、码头、地铁、桥梁道路等公共建筑设施，进行一次安全隐患排查，确保排查工作不走过场、不留死角。特别注意检查疏散通道是否通畅，安全门设置是否合理。要教育引导从业人员树立人人都是安全员的理念，及时报告在日常工作活动中发现的.安全隐患。各单位要对发现的安全隐患落实责任、及时进行整治，确保隐患整改到位。

四、认真做好防灾减灾宣传周活动

5月9日至15日为防灾减灾宣传周，各单位要根据部门职责和行业特点，组织开展“防灾减灾日”主题活动，做好消防安全、用电安全、交通安全、雷电防范等各类灾害只是和防范应对措施的宣传普及。请各单位将活动开展情况的影像资料、活动总结于5月17日报局安监处。

消防宣传活动日手抄报内容(合集五篇)

为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的消防安全专项行动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

消防宣传活动日手抄报内容 篇1

一、工作目标

以防范安全事故、杜绝责任事故为基本要求，加强重点部位和关键环节的安全管理，全面排查矿系统内供电、取暖安全上存在的各类问题，整治并消除影响各类安全隐患，深入推进供电、取暖安全工作，确保系统职工生命和矿财产安全，确保矿安全生产各项工作的顺利开展，确保矿安全生产形势平稳，特制定以下工作方案。

二、整治范围和重点

（一）系统各单位，重点是发电单位的油区或油库。

（二）材料库房，重点是易燃物品区域。

（三）各办公及生活区域。

三、主要内容

（一）检查是否健全消防管理制度，是否层层落实消防责任制度，是否配备专职或兼职消防管理人员，是否建立消防安全责任网络。

（二）检查供暖管路是否完好，系统各单位的供暖设施是否存在跑气漏水现象。

（三）检查各单位办公场所、生产场所的'安全出口标志是否齐全，防火警示标语是否齐全。

（四）检查消防器材（包括消防灭火及报警装置）的定期检查检验情况，消防培训、演练情况；检查消防设施的设置情况，检查灭火器的压力是否充足，粉剂是否过期；检查消防器材的操作程序是否张贴在醒目位置，各级各类人员是否熟练掌握消防器材的使用方法。

（五）检查生产区域防火防爆开展情况。检查生产设备区域是否存在使用电炉等明火加热取暖；易燃、易爆物品是否按规定严格管理，存放场所是否符合要求；电缆沟、电缆竖井内是否有杂物、积油及其它易燃物，是否采取了封堵和阻燃处理；多台站变低压电缆或低压动力电缆与直流、控制及保护、通信等重要电（光）缆是否采用同沟敷设方式，是否采取有效隔离、封堵等防火措施。油库及其它存油场所是否按规定满足防火要求，有无现场安全制度和出入规定，附近有无出现电火花和静电起火的可能。控制室、调度室、会议室等房间、场所的防火措施是否齐全，消防设施是否超周期，电气设备是否会过负荷。材料仓库、办公室仓库是否定期进行消防检查，有无相关检查记录。

（六）检查电网基建项目消防工作开展情况。重点检查项目部、员工宿舍、食堂、厨房等，焊接、割切、木材加工、材料堆放等地的灭火器配备情况和用气、用电安全情况，检查施工单位消防责任制度建立和执行情况，检查施工车辆灭火器和机械的灭火器配备情况，检查防火应急措施及预案的制定情况。

（七）检查各单位生产、生活场所及重点防火部位是否制定相关防火措施和预案。

四、工作步骤及任务

（一）活动部署阶段

20xx年10月31日，制定大雁煤矿冬季供电、取暖专项整治活动实施方案，下发各部门贯彻执行。

（二）各单位自查阶段

20xx年11月2日至12月3日。矿各部门开展冬季供电、取暖安全自查，形成自查报告和整改方案。

（三）矿抽查阶段

矿组织由安监部、机运科参加的供电、取暖专项抽查活动，督促落实整改措施。具体时间另行通知。

（四）总结阶段

20xx年2月7日至2月28日。各部门总结本次冬季供电、取暖安全专项整治情况，进一步落实相关整改措施。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。各部门领导要充分认识供电、供暖工作的极端重要性，增强大局意识、忧患意识、责任意识，把人民群众生命财产安全和员工安全放在首位，切实开展本次冬季供电、供暖消防安全专项整治工作。

（二）明确责任，强化监督。各部门要深刻领会国家有关供电、供暖安全的具体要求，切实落实责任，安排到人，落实到人、检查、整改到位。

（三）贯彻边检查边整改的原则。对本次冬季供电。供暖安全专项整治检查出来的隐患，要制定整改计划，定人定措施、定期限定费用,对发现的重大隐患，应填写整改通知书，送有关部门、责任单位、班组限期处理，并尽快决定治理方案和应急措施。

（四）各单位自查及整改落实情况电子版，请于20xx年12月6日前通报安监部许建进处。

消防宣传活动日手抄报内容 篇2

地球是人类生存的家园，是人类的母亲，森林被比喻为地球之“肺”之美称！它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其它生物所需要的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处。

森林和人们的'生产生活有着密切的联系，可林却面临着火的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵的财物在火中消失？

火灾，往往发生在不经意的一瞬间，比如：某镇的一个山场。因有一个农民在菜地烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19个小时，扑火直接费用2.6万元！

我的家乡西昌入春以来，因连续干旱少雨、空气干燥、气湿偏高、风速偏大，森林火险等级为4—5高火险，1月27日下午4时05分，西昌市泸山风景区后山发生森林火灾。2月14日下午，西昌市安哈镇发生森林火灾，火借风势迅速蔓延。其中，安哈镇火灾威胁到国家4A级景区的安全。虽然大火在消防队员和森林专业扑火队员的努力下已扑灭，但损失是巨大的。有句古训得好：玩火者必自焚！人们一个不轻意的举动就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！是们薄弱的防火意识导致了一次又一次惨痛的后果。

作为小学生我们能做什么呢？我想应该从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。要做好小小森林防火宣传员的工作，走在各个村庄，和保护森林的叔叔、阿姨们一道，宣传火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。帮助提高人们的防火意识。在此，我向各位提出呼吁，森林防火人人有责，森林防火贵在预防！

消防宣传活动日手抄报内容 篇3

为普及消防安全知识，提高广大员工消防安全意识，推动集团公司和各成员企业消防安全工作的开展，经研究，决定开展“119 消防宣传日”系列活动。现将具体实施方案如下：

一、主要目的

坚持以人为本，安全发展理念，以“四个能力” (即扑救初期火灾的能力，具备引导人员疏散能力，查改身边火灾隐患能力，消防宣传培训教育能力)建设为重点，采取多种形式，广泛开展宣传教育和演练活动，提高全体员工的安全责任意识、参与防范意识以及消防知识和技能，全力营造企业的`安全文化氛围。

二、组织领导

为推动“119消防宣传日”系列活动的顺利开展，集团公司成立活动领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：集团公司各部门负责人，各成员企业安全工作负责人。

三、活动安排

定于11月x日上午组织消防安全知识竞赛，并邀请淄博市消防支队领导做专题消防安全培训讲座，具体活动安排如下：

1、时间：年11月x日

2、地点：煤气大厦二楼会议中心

3、活动内容：

8：50—9：50，消防安全知识竞赛

10：00—11：10，消防安全知识专题讲座

11：10—11：40，为竞赛优胜者颁奖，领导讲话

4、参加人员：

(1)参加消防安全知识竞赛人员：

集团各部门1人;xx燃气、xx新能源、xx燃气、xx燃气各3人;输配分公司、xx置业、xx物业、xx市政、xx大酒店各2人;xx工贸、xx公司、xx公司各1人。

以上参赛人员请于11月7日8：30前到达活动地点，签到后按指定位置就坐，考试完毕后参加消防安全培训及颁奖仪式。

(2)参加专题消防安全培训人员：集团公司领导;集团公司各部门负责人及部门所有人员(值班人员除外);各成员企业、直属分公司、非主营业务单位安全工作负责人。其中集团公司各部门及直属分公司参加培训情况纳入年度安全专项考核。

以上人员请于11月x日9：50—10：00到达xx大厦二楼会议中心。

5、关于消防安全知识竞赛的说明：

(1)竞赛试题内容为消防安全基础知识，不指定参考书目，题型包括单项选择、多项选择、简答题。

(2)考试形式为书面闭卷，禁止查阅资料或相互抄袭等行为，否则成绩作废。

(3)各单位各部门按照要求派人参加，如因特殊情况无法按时参加的，请于11月x日前与集团公司安全技术部联系。

(4)竞赛设一等奖1人，二等奖3人，三等奖6人，统一颁发证书和奖品。

四、几点要求

1、集团公司各部门、直属分公司和各成员企业、非主营业务单位要根据自己的职责或生产经营特点，以“119消防宣传日”活动为契机，围绕消防安全做好宣传、演练、排查、整改等工作，组织符合各自实际的消防安全活动，并确保活动取得实效。

2、各成员企业要做好本次“119消防宣传日”活动纪实和总结报告工作。活动结束后，成员企业上报活动稿件或活动图片1份，同时对开展的活动认真进行总结，梳理活动经验和行之有效的方法，并于年11月x日前将活动稿件或图片及活动总结上报集团公司安全技术部，集团公司将择优刊发在集团网站。

消防宣传活动日手抄报内容 篇4

我的爸爸妈妈都是林业工作者，每当逢年过节都是他们最忙碌最辛苦的时候，经常都要值班，时刻担忧森林火灾发生。

记得有一年的大年初二，家里来了很多客人，爸爸妈妈和奶奶都忙着做饭，客人们坐在客厅的沙发上快乐地交谈着，我和几个小伙伴也忙得不亦乐乎，欢笑着、打闹着。就在这时候，爸爸的手机“嘟嘟嘟”地响了起来，只见爸爸一接听电话，马上一副焦急的样子，神情非常严肃。一问才知道，原来长江对岸的文峰观发生了森林火灾。爸爸妈妈接到电话二话不说就急匆匆地救火去了。我从阳台上向文峰观看去，只见对岸山上一股浓烟骤然上升，那熊熊大火像一条长长的火龙发了疯似的随风到处乱窜，肆无忌惮地吞噬着森林，顿时成了一片火海，映红了半边天。只听见消防车和救护车急促地响个不停，打破了夜空的沉寂，不一会儿街上聚集了很多人，都在焦急地看着火情的发展，这场大火持续了5个多小时才被扑灭。后来，我听爸爸讲，参加扑火的人很多，还有人受了伤，大火烧毁森林200多亩。引起火灾的罪魁祸首竟是一个村民上坟烧纸不小心引起的，这该是造成了多大损失啊？都怪村民没有消防意识所造成。

还有一次，是我亲身经历的。放学后，外公接我回家，把门一打开，只见屋里浓烟滚滚，一股刺鼻的味道迎面扑来，十分呛人。我和外公急忙奔向厨房，只见煤气灶上的铁锅里火苗蹿动，外公连忙关掉天然气，用锅盖盖住了正在燃烧的.火焰，好不容易把火扑灭了，吓得我站在一旁打哆嗦。美味的香菇炖鸡变成了黑漆漆的东西，看来是烧焦了。后来才知道，原来是妈妈在做饭的时候，突然接到单位电话就急匆匆地走了，忘记了关火，幸好我和外公及时回家，不然就会酿成大祸，想想都让我胆战心惊。

在小小的地球村，火灾无时不在吞噬人们的……，一点小小的火星一不小心就会酿成大祸。对此，你、我，地球的精英们该干些什么？多学一些防火知识，从小事做起，从小时做起，慎用火，严防火，动起来。

消防宣传活动日手抄报内容 篇5

根据公安部消防局20xx年“119”消防日宣传工作重点和海南省教育厅关于印发《集中展开打非治违专项行动做好学校安全工作的方案的通知》琼教办〔20xx〕77号文件精神，结合实际工作情况，学校决定在全校范围内展开以“找火灾隐患，保家庭平安”为主题的“119”消防宣传活动。为了确保活动取得实效，特制定本方案。

一、组织领导

成立以学校分管院领导任组长，学工部、保卫处主要负责人任副组长，各单位、各部分负责人为成员的宣传活动领导小组（以下简称“领导小组”）。领导小组下设办公室（设在保卫处），由保卫处副处长周勇兼任办公室主任，负责平常工作。

二、活动时间

20xx年11月3日-11月9日

三、活动内容

（一）展开“119”消防知识讲座和灭火演练

时间：11月3日16：00

地点：第二报告厅

参加职员：各单位、各部分分管消防安全工作领导和全体（兼职）义务消防员；各二级学院、系学生干部代表；图书馆、资产管理处新进员工；教育服务中心未参加过消防培训的电工、焊工、木工、油漆工、仓管员、宾馆服务员、食堂xxx、各窗口消防安全责任人和没有参加消防培训的员工；其他需要参加消防培训职员。

各单位、各部分于10月29日前，将参加消防培训职员名单报保卫处。

（二）查找身边火灾隐患

时间：11月3日- 9日

地点：全校

各单位、各部分要充分发动本单位职员积极查找身边的'火灾隐患，形玉成校关注、支持和参与消防工作的良好氛围。

检查出的火灾隐患由本单位同一汇总，11月5日前，单位领导签字、盖章后，报保卫处。

（三）收缴违规电器

时间：11月3日-9日

地点：学生公寓

保卫处将联合学工部、宿管处、各二级学院（系）对学生公寓使用违规电器和私自乱拉乱接电线进行检查和通报。

（四）消防安全常识有奖答题

时间：11月5日10：00

地点：第一教学楼前

通过发放消防宣传资料和设有100道有奖答题宣传消防知识，努力进步师生员工安全意识。

（五）展开消防疏散演练

时间：11月7日13：10

地点：南苑学生公寓4栋

展开一次大型疏散演练，相干二级学院（系）、学工部、院团委、教育服务中心、资产管理处、图书馆等单位参加和观摩，进步师生员工逃生自救能力。

四、工作要求

（一）加强领导，狠抓落实。各单位、各部分要切实加强领导，制定合适本单位的“119”消防宣传活动方案，明确目标，落实责任，周到部署，取得实效。

（二）广泛动员，全民参与。各二级学院（系）要设立消防宣传专栏和在学生公寓、教学楼悬挂消防宣传标语，广泛宣传消防知识，不断进步广大师生员工消防安全意识和自防自救能力。

各单位、各部分要认真总结活动经验，11月15日前， 将“119”消防宣传活动方案及总结相干材料（活动照片、标语悬挂照片、开设宣传专栏照片等）报保卫处。电子版发送到邮箱[emailprotected]，联系人：Xx、电话Xx。

村读书日活动总结(精品10篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编整理的村读书活动总结，欢迎阅读与收藏。

村读书日活动总结 篇1

在县委、县市政府和镇政府的关心和指导下，在我村广大村民的积极参与下，我村从四月份开始，在全村范围内开展了全民读书活动，产生了良好的反响。营造浓厚的学习氛围，开展学习型村委，提升全村的文化素质和文明修养。镇政府对我村的全民读书活动给予了充分的肯定。现将我村今年以来开展全民读书活动情况总结如下：

按照上级文件的要求，既要造声势、又要有可操作性，并能带动村民阅读学习的活动思路，根据双流县发改局的要求，我村紧紧围绕“阅读、进步、和谐、发展”和“终身学习”这个读书学习理念，使广大村民的思想觉悟、道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步的升华和提高，村图书室还实行了标准化管理。

一是开展“你读了吗？——大家都来参与读书活动”，以“我读书、我快乐、我提高”为主题，引导我村全体村民都来参与读书活动，培养良好的读书习惯。从4月份开始，图书室实行星期一至星期五每天八小时的开放时间，图书共计3477册，图书中包含文学艺术、种植养殖、期刊杂志、报纸、音响等。

二是在村委和家庭中开展了图书推荐活动。此项活动的开展得到了村干部、村民的积极参与，大多数人表示，原来认为可读可不读的书籍，现在通过活动，在夫妻间、孩子与家长间、邻里之间、同事朋友之间形成的'良好读书氛围，让自己自觉地来读书，读好书，实实在在地读了一本自己喜爱的书，既陶冶了情操，又增长了知识。

三是结合“五四”青年节，村团支部组织团员青年积极参与全民读书活动，在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯，使我村团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。

开展读书活动效果明显，村民的积极性逐渐增高。村民深切的感受到读书学习的重要，按照全民读书活动总体方案的要求，我村紧紧围绕“阅读？文明？进步”这一理念，结合本村实际情况，组织开展了丰富多彩的读书活动。随着全民读书活动的深入开展，我村已形成为以读书为荣、以读书为主要休闲方式的文化氛围，为提升我村的文化软实力和创建文明村起到积极的推动作用。

村读书日活动总结 篇2

在今年的春节期间，为丰富广大群众的精神文化生活，增添欢乐祥和的节日气氛，进一步提高农家书屋利用率，使农家书屋更好地发挥平台作用，鸡黍镇结合全镇实际，组织开展了系列农家书屋读书、用书活动。

一、领导重视，全面部署阅读活动。

紧抓外出务工人员大量返乡和学生放寒假这一特点，镇文化站召开专题会议讨论，全面部署春节期间农家书屋读书用书活动，并安排专人值班，保证农家书屋天天有人值班，事事有人管。

二、组织开展阅读活动，彰显书屋功能。

利用镇、村电子屏、公开栏、入户走访等行式宣传春节期间农家书屋将要开展的丰富多彩活动，提高村民的知晓率和参加活动的积极性，利用农家书屋这一平台，开展了有声有色、形式多样的读书、用书活动，如“迎新春、送图书进农家书屋”、“猜字谜、谈心得”、“农家书屋读书乐”等活动，形成了好书大家读的良好氛围。郑楼村利用“农家书屋”的资源优势，组织读书爱好者和中、小学生一起，开展“农家书屋”学习日读书活动。不仅丰富村内少年儿童的寒假生活，引导孩子们走进“农家书屋”，多读书，读好书，用好书，真正发挥好“农家书屋”的作用，解决了孩子们学习上的疑难问题，同时也掌握了一些学习方法，从而进一步完善了该村的家庭教育工作，也促进未成年人的健康成长。

读书与改变打牌陋习、树立生活新风尚相结合。以往，许多在外地务工的村民，利用春节返乡的机会，喜欢与家人和亲友打牌、喝酒。现在，他们纷纷丢下麻将、字牌、扑克，走进书屋，读书看报，学习技能，交流经验，农家书屋成了返乡居民充电、休闲的好去处，农家书屋成了一道靓丽的文化风景线。

读书与少年励志、成才相结合。学生是农家书屋最给力的阅读群体，也是这次活动最具活力的参与主体。假期脱离了繁重的课业负担，同学们可以阅读自己喜欢的课外读物，每天一早就有学生三五结伴的来到农家书屋，挑选自己喜爱的读物，坐下来安静的阅读起来，看不完的有的借回家看，有的则细心的带来书签标记下来，方便下次阅读，活动的开展激发他们的读书热情，学而励志，发奋成才。

村读书日活动总结 篇3

一、针对春节期间大批外出务工农民返乡、中小学生放假的现状，我区54家农家书屋在春节期间全面正常开放，安排农家书屋管理员坚守岗位，做好服务，方便村民借阅，保障春节读书活动有效开展。

二、加大宣传力度。利用春节期间外出务工人员返乡过年的时机，广泛发动，积极引导广大农民朋友知晓农家书屋、走进农家书屋。对农家书屋的内外部环境进行布置，贴春联，挂彩灯，农家书屋节日氛围浓厚，营造良好的读书学习环境。

三、加强组织领导。我局组织有关人员春节前夕深入双墩村、梅桥乡农家书屋走访慰问农家书屋管理员，布置春节期间农家书屋落实开放时间和活动开展事宜。

四、开展多种活动。以农家书屋为依托，组织村民开展阅读，结合乡镇综合文化站开展文艺节目和交流读书心得等多种形式的活动，“迎新春、送图书进农家书屋”谈心得、写春联等等。相继举办了“珠城欢乐颂”，淮上区书法摄影艺术大展，农民篮球赛，选送了10个花鼓灯节目在市区展演，在曹老集镇举办“三下乡”活动中邀请农业、卫生、司法部门的工作人员，到书屋、信息服务站提供指导服务。正月十五，还将举办全区锣鼓大赛。

五、抓住重点，推介技能书籍。春节正是冬闲备耕时节，农家书屋开展读书活动正是恰逢其时。我区农家书屋将养殖、生产、科技类书籍摆在显著位置，管理员引导群众借阅。村民在农家书屋翻阅农业新品种、种养殖新技术等方面的图书，农民关注的如何科学抗旱防冻、如何合理打药、施肥等春耕问题得以解决。

村读书日活动总结 篇4

我校根据读书活动方案，落实“五有”目标，紧扣“五个结合”，扎实开展读书活动。经过两轮的读书活动实践，各校已积累一定的经验，呈现一定的效果。下面我把各基层小学在开展读书专项活动中一些优秀的做法点出来，把存在的问题讲出来，把今后的思路提出来。

一、形成一个共识。

⑴中心校在确立走“双线并行，内涵发展”的道路上，始终不渝地把读书活动作为一项重头戏，从学校发展规划，工作计划，活动方案，每周工作汇报等各个层面可以充分说明。

⑵各校树立“读书，为学生终生发展奠基；读书，是学校、师生发展的共同体”的理念；明确读书活动是一项长期、潜质的教育工程，需持之以恒并坚持不懈地开展下去的细活；需打持久战，还要打攻坚战，更要打胜利战。

⑶成立活动领导小组，校长挂帅，班子成员具体分工，语文教师或班主任负责实施，全体教师共同参与的`大活动。

⑷制定活动方案，做到有计划有实施有记录有总结，注重过程性工作开展和材料收集与整理。

二、营造一种氛围。主要通过两个渠道：

⑴架设家校连心桥：通过分发宣传单、致家长书，座谈交流，家访联系等形式，让家长了解和参与读书活动，在社会上产生积极的舆论和影响作用；如湖尾、港西、下湖小学充分学校广播、假日家校联系卡，家长座谈会等有效途径加大对外宣传力度和强度，让家长参与进来，引起外界关注；

⑵营造校园读书风：走进学校，朗朗书声不绝于耳，步入校园，浓浓书香扑面袭来，走廊墙壁张贴名人格言，教室版地展示学生作品，学校专栏彰显办学特色，显眼之处书写激励读书标语。如樟塘小中心在教室门口设置学习展示栏，围墙上设置读书活动专题；湖尾小学在走廊墙壁上张贴学生字画组合，港西、湖尾小学在楼道墙上悬挂读书活动展板，让人感到校园“书卷气”弥漫，“书香气”浓厚。

三、缓解一个难题。

在落实“五有”目标中，书源一直是开展读书活动的首要前提，也是制约活动推进的瓶颈，各校能想方设法摆脱困扰，不断充实书源，拓宽书源渠道，解决有书读，读好书的问题。如樟塘、港西小学把书店引进学校，下湖、湖尾小学倡导家长带领学生购书，南埔小学争取社会贤达人士和驻校部队为学校捐书近1400册；樟塘中心小学联系有关部门为辖区学校献书。其次各校通过开放图书室、建立班级图书角，开展校内“阅读交换站，好书换着看”，尝试校际“图书借阅，资源共享”。如湖尾小学的“图书滚动传阅”。

四、坚持一些做法。

自从开展读书活动以来，各校都能以一贯之做好以下工作：

⑴采用专用笔记本，用于摘抄优美语句，品析精彩句段，写读后感或习作小练笔；

⑵每周一份手抄报或剪贴报；

⑶坚持写日记或周记；

⑷学校开放图书室，班级建立图书角；

⑸定期开展优秀习作展，出好学习专栏，这些做法在教学常规检查中都体现相当充分。我们有一种体会，只要坚持做一件正确的事情，时间久了，成效往往令人惊叹不已。

五、搭建一个平台。

各校积极提供机会和创设条件让学生有表现自我和彰显才能的舞台和空间，让学生体验阅读成功的喜悦，分享彼此的阅读成果，交流各自的心得体会，保持学生读书的激情。如港西、湖尾、南埔小学的才艺展示，每周一至两次，雷打不动，已经成为学生心仪的活动项目；樟塘小中心建立“蓓蕾”广播站，把美文、趣事、佳作等让学生在轻松时分一同分享，近期开展得如火如荼，成为校园一道文化景观；下湖小学以“红孩子书屋”为平台，汇聚了全校学生的精彩作品，不时引来学生在此驻足欣赏。

村读书日活动总结 篇5

4月19日上午，自治区新闻出版广电局住和田市肖尔巴格乡“访惠聚”工作组与该乡尕宗小学共同开展了“4·23世界读书日”活动。

活动以经典文学朗诵拉开序幕，小学生用维吾尔语和汉语，声情并茂地朗诵了《热爱祖国》《赞美家乡》《各民族亲如一家》《我们爱科学》《知识的力量》等经典诗歌散文。接着，用他们“爱书、读书”的亲身经历，演讲表达了“我爱读书”的真挚情感，用他们身边发生的一个个感人至深的民族团结小故事，抒发了各民族亲如一家，共圆中国梦，共同建设美好家园的美好心愿。天真可爱的小学生们还演唱了双语歌曲，表演了精彩的文艺节目。

活动现场，自治区新闻出版广电局住阿克兰干村“访惠聚”工作组向尕宗小学捐赠了2000册《中华美德故事》和价值5万元的优秀少儿图书。为改善尕宗小学阅览室条件，工作组联系新疆阿比德生物科技开发有限公司捐赠了20套桌椅；住合尼村工作组给尕宗小学阅览室捐赠了15个书架，举行了阅览室揭牌仪式。

活动中，向尕宗小学“爱读书”“读好书”“善读书”的优秀学生颁发了书包、文具等奖品，鼓励更多孩子热爱读书、勤奋读书、追求知识、努力成才。

小学生阿卜都瓦热斯·吾拉木说，生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读书感觉慌，在我们学生中经常开展这样读书活动，对我们学好汉语，提高汉语能力，非常有帮助作用，谢谢工作组的叔叔哥哥们。

村读书日活动总结 篇6

“快乐阅读，创新表现”是我园一直秉承的特色建校宗旨。为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，更多的老师提升阅读教育能力，在春暖花开的四月，伴随着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”以及江苏省首个法定“全民阅读日”的`到来，城区幼儿园于201X年4月7日至6月1日举办第八届阅读节，于6月1日的颁奖活动中圆满落下帷幕。为期近2个月的阅读节活动安排丰富多彩，收到了广大师生和家长的好评，在活动中大家都收获满满。

首先各班老师能根据班级幼儿的身心发展特点和班级幼儿的特点，精心创设温馨的阅读区的环境，在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、安静地进行阅读活动。其次各班老师积极挖掘班级中幼儿的资源，通过图书漂流的方式鼓励幼儿分享幼儿的绘本资源，进行快乐合作阅读。而“一日一故事”和“故事大王”的评选、“经典诵读”“苏州童谣表演”以及“童话剧展演”等活动，给每个孩子提供了表演才能的大舞台，在丰富多彩的活动中，不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，更重要的是锻炼了孩子们的胆量，培养了自信和勇气，让孩子在活动中收获和成长。

本次阅读节的活动主题是：“分享绘本·快乐阅读”。在阅读节期间我们还举办“亲子自制图书”、“亲子阅读心得”、“亲子小报”、“爸爸妈妈讲故事”、“藏书之家”、“书香家庭”等活动。一系列的活动带动着我们城幼的家长也积极参与到本次阅读节活动中来，享受亲子阅读的乐趣。

在本次阅读节中，老师们也积极参与各项活动：读书摘抄、撰写读书活动心得，进行好书推荐，还结合日常教学活动开展了绘本教学展示活动，阅读节活动不断激发了教师的读书热情，也提高了教师的教育教学水平。

最后亲子自制绘本展和阅读节专题版面的展示，给家长全面了解本次阅读节活动提供了平台，家长在观看版面的同时对本次阅读节活动给予了肯定和高度的评价，6月1日的阅读节颁奖活动，把本次阅读节推向了高潮，孩子和家长纷纷上台领奖，觉得在本次阅读节活动中家长和孩子共同进步和成长！

通过本次阅读节的举办，为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和表现表达能力，凸显我园“阅读与表现”特色课程。同时以“分享绘本”阅读为纽带，建立家庭、幼儿园、师生合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在分享、互助中共同提高师生阅读的质量，享受阅读的快乐！

村读书日活动总结 篇7

历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围

结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

二、开展活动，激发学生的读书欲望

1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。

学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。为了增加图书总类，学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

2、好书大家分享，共同畅游书海。

学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。

3、写好读书笔记，提高语文水平。

写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此，学校要求各班加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。学校统一颁奖，以资鼓励。

4、经典美文诵读，共抒心中激情。

学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班利用少先队活动课，开展了班里的经典诗文诵读比赛，表演形式多样，学生参与热情高涨，本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。

5、评学阅读之星，激发阅读兴趣。

为了进一步扩大书香校园建设成果，引导学生养成热爱读书的好习惯，让同学们在读书中增长知识，陶冶情操。我们学校共评选出18名“读书之星”，并要求“阅读之星”分享自己的阅读心得与收获，向我们展示了他们的读书风采。

通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。我校的全体同学应保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书，读好书，会读书，读整本的书。

现在的独生子女，对漫画这样的另类书籍比较感兴趣，如果老师不指导推荐学生读好书，那读书的效果肯定不理想。

我校向学生推荐的图书有以下几类：一是教研室推荐背诵的古诗文。每学年25首，中高年级30首，还有《三字经》、《弟子规》、《治家格言》各600字，我们利用午读时间练习背诵;二是青岛教研室主编的.《小学语文课外阅读》。利用阅读课的时间由语文老师组织读;三是学校图书室的藏书。学期初，班主任统一到图书室借阅，每班选一名负责任的同学担任图书管理员，负责同学们的图书借阅记录，这一部分书一般利用阅读课或带回家阅读;四是学完课文或一个主题单元，老师向学生推荐图书阅读。如学了“古典名著”这一单元，向学生推荐读中国古典四大名著，可以读与课文内容相关的章节，也可以读整部书;学了《丑小鸭》以后，向学生推荐阅读《格林童话》。还可以向学生推荐同一作者的不同的书，或者是同一主题的不同作者的书，这样达到学一篇读一本，学一单元读一系列，开阔了视野，保证了阅读质量。

三、上好“三课”，指导读书方法。

第一课堂——阅读指导课。学校把阅读指导课作为校本课程，纳入课表，每周安排一节，由语文老师有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，并及时引导学生写下所思所想，写好读书笔记，指导读书方法，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯。第二课堂——读书汇报课。通过小组讨论、共同表演、朗读评奖等活动，让学生走进书中，走进故事人物的内心世界，谈自己的感受，加深对作品的理解。第三课堂——亲子共读课。学期初利用家校联系卡，家长会、家访等活动，向家长宣讲读书的重要意义，让家长明白读书能改变人生的道理，从而激发家长培养孩子阅读习惯的积极性，同时号召家长参与亲子共读，使家庭、学校形成合力，共同促进学生的健康发展。

四、开展活动，保证读书成果。

为了促进学生的有效阅读，学校每年都会举办一系列的配套活动。如，讲故事比赛、朗读比赛、古诗文诵读比赛、读书笔记评比等，另外，我们根据学生的阅读量分级部评选“读书爱好者”(一年级)、“读书小明星”(二年级)、“读书小学士”(三年级)、“读书小硕士”(四年级)、“读书小博士”(五年级)。这是校内的活动，我们还认真组织学生积极参加上级部门的各项读书活动，本学期已经参加了莱西市教体局组织的“我喜欢的一本书”寒假征文活动，上交学生征文45篇，教师征文3篇;山东省当代小学生“快乐作文杯”读书征文活动，评选上交征文30篇;另外，我校还参加了青岛市“十二五”读书活动先进集体和先进个人的评选。这些活动较好地推进了书香校园建设的纵深发展，切实丰厚了学生的思想，提升了品位。

村读书日活动总结 篇8

随着语文教学的步步深入和新课程理念在实际教学实践中的推广、施行，阅读和写作的能力日益被提升到了众所周知的地位，大量的有质量的阅读无疑是语文学习乃至一个孩子终身发展中一种坚实的奠基，一种有效的吸收。量的积累会带来质的改变，从而推动写作的有效深入。围绕这一指导思想，我们开展了各种有意义的班级活动，我们的口号是“读好书，好读书，与好书为友”。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。

一、读书活动初，忙碌并快乐

期初，学校要求各班创建班级读书特色，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，让他们在活动中获益。

1.师生共同讨论。学生是读书活动的主人。我和学生们一起讨论如何实施“四个一”读书活动，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。在学生积极讨论下我们确定了活动的实施方法。

2.用心布置教室。既然是创建读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我围绕主题活动，又结合班级养成课题精心布置了教室。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生在充满浓浓书香的.教室里学习，心里真高兴。

二、读书活动中，往复和提高

整个创建工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，引导学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将读书活动积极地开展下去。

1.利用阅读指导课，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词朗诵赛，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和能力。

2.坚持召开每月一次的有关读书方面的主题小活动，如故事会、诗词朗诵赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自己的才能，提供进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。

3.充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松，学得快乐。

4.利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。

本学期，我们通过读书活动的开展，基本上培养了学生读书的兴趣，为学生的终生发展打下了良好的基础。同时通过学校开展的各项生动活泼的读书展示活动也充分检验了学生读书的成果，受到了家长的一致好评和大力支持。但同时也发现个别同学还没养成良好的读书习惯。读书的自觉性还不够高等问题，需要在今后的工作中继续努力，争取让每个学生都有长足的进步。

村读书日活动总结 篇9

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”阅读可以使我们增长知识，阅读可以拓宽我们的视野，阅读可以丰富我们的精神世界，阅读可以给国家和民族带来希望。培养学生爱读书、善读书的习惯，就是为培养高素质人才打下坚实的基础。

为进一步推进公共文化服务体系建设，充分发挥农家书屋作用，促进农村少年儿童课外阅读，加强校外管理，丰富农村中小学生假期生活，国家新闻出版广电总局、教育部决定20xx年暑期开展以“我的书屋，我的梦”为主题的农村少年儿童阅读活动。根据海南省教育厅《关于20xx年开展“我的书屋，我的梦”农村少年儿童阅读活动的通知》,我校开展了“我的书屋，我的梦”阅读活动。活动总结如下：

一、活动内容

本次阅读活动面向农村小学在校学生，以“我的书屋我的梦”为主题，鼓励农村小学生在参加阅读实践活动的.基础上，用自己生动质朴的语言书写在村委会图书馆读书实践的收获和感受。同时各校利用村委会图书馆，组织学生利用暑假期间认真读好书活动，写好在村委会图书馆读书、时间的收获和真实感受。

二、调查了解，落实工作。

我校的生源覆盖七坊镇所有乡村，我们以我校五个教学点那来小学、光雅小学、打金小学、长龙小学、英歌小学的学生作为阅读对象，五个教学点的村委会都有图书馆，我们以年组为单位，分成多个读书小组，分别到村委会进行阅读活动。同时根据教师居住位置就近负责组织学生开展读书活动，同时我校还鼓励学生到村委会图书馆借阅书籍阅读。

三、组织协调

阅读活动启动。根据实际情况，启动组织工作，进行广泛宣传，调动学生参与的积极性，引导社会各界关注。以村委会图书馆为平台，有针对性地面向农村小学生组织开展爱国教育、科普安全教育等活动，提高我校学生的知识面，培养常读书、爱读书的好习惯我校高度重视这次活动，通过举办各种活动和创造各种条件，让学生方便地进行阅读活动。首先，学校开放了图书室时间增加，从原来每天一小时增加到两小时，选取了一些适合学生学习成长的书籍供学生在假期借阅。其次，各班利用班会进行宣传学习，召开好主题班会，以班为单位每班出一期黑板报。最后以学校名义向五个村委会图书管理员打好招呼，方便学生在假期间到各村委会图书馆借阅。

四、开展活动

（一）、认真贯彻活动精神，以班为单位进行宣传学习，做好班会记录。

（二）、布置学生假期阅读任务，要求每个学生写好读书笔记和心得体会。

（三）、语文老师给学生布置了关于“我的书屋，我的梦”为主题的作文，开学回来之后进行交流，并招开语文教研组会议，评选出四篇优质作品上交到七坊镇中心学校。

五、活动成效

及时了解、梳理阅读活动开展情况，不断总结阅读活动中涌现出来的好典型、好做法，为今后开展各类读书活动积累经验，不但使学生从阅读中方感受到了知识的魅力，增强了学生的阅读兴趣，而且丰富了学生的假期生活。

通过开展“我的书屋，我的梦”暑期阅读实践活动，我校的学生改变了以往“看电视，打游戏”等不良习气。他们用书籍丰富了自己，拓宽了视野，增长了知识，大部分的孩子在参与暑期阅读活动后爱上了读书，爱上了写作，语文整体素养也得到了大幅度的提升。总之，这个暑期学生们阅读了，快乐着；阅读了，收获着；阅读了，成长着，真正借助书屋的平台，圆了自己的读书梦，让书籍伴着自己的梦想飞！看着如此显著的成效，我们决定这样的活动会坚持开展下去，这不是结束，阅读的道路上我们永不止步。

村读书日活动总结 篇10

书，是人类进步的阶梯；书，给予我们永恒的知识；书，教给我们人生的道理；书，似静夜中的一盏名灯，让我走上成功的道路……

老师在暑假之前，老师跟我们说：“我们要从百日阅读中得到读书的方法，明白书中的道理。”百日阅读结束了，我从中明白了：从《狗牙雨》中我明白：我们遇到危险时，不要逃跑，要用智慧面对他。从《稻草人》中我明白：我们要自立根生，要给一些人自由的空间，要有一个梦想，要时刻记着自己家乡的美丽，要做一个好心人，要做一个孝顺的孩子，从《草房子》中我认识了：沮丧的秃鹤，害羞的纸月，漂亮的白雀，坚强的杜小康，勇敢的桑桑，温柔的温幼菊，倔强的秦大奶奶（后来变成喜欢小孩的秦大奶奶）。在书中，马小跳和我一起寻找大熊猫、和索亚去探险、和笑猫飞向云朵上的学校。

我通过百日阅读，得到许多知识，得到了读书的方法，领悟了书中的道理，虽然书，是人类进步的阶梯；书，给予我们永恒的知识；书，教给我们人生的道理；书，似静夜中的一盏名灯，让我走上成功的道路。

老师在暑假之前，老师跟我们说：“我们要从百日阅读中得到读书的方法，明白书中的道理。”百日阅读结束了，我从中明白了：从《狗牙雨》中我明白：我们遇到危险时，不要逃跑，要用智慧面对他。从《稻草人》中我明白：我们要自立根生，要给一些人自由的空间，要有一个梦想，要时刻记着自己家乡的美丽，要做一个好心人，要做一个孝顺的孩子，从《草房子》中我认识了：沮丧的秃鹤，害羞的纸月，漂亮的白雀，坚强的杜小康，勇敢的桑桑，温柔的温幼菊，倔强的秦大奶奶（后来变成喜欢小孩的秦大奶奶）。在书中，马小跳和我一起寻找大熊猫、和索亚去探险、和笑猫飞向云朵上的学校。

我通过百日阅读，得到许多知识，得到了读书的方法，领悟了书中的道理，虽然百日阅读结束了，但是我的一个新的读书旅程开始啦。我相信，只要坚持阅读，我的作文一定越来越好！

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