我的弟弟日记

我的弟弟日记(范本十一篇)。

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我的弟弟日记【篇1】

“不行，水杯放这边不好看，不行，纸巾没放整齐，不行，语文书放在数学书后面去了”哎呀!我的小祖宗啊!麻烦你快点啊，!要迟到了呀!你猜猜看是谁再说话呢?是妈妈?不对不对，那就是你自己的?不对，不对，到底是谁呀?哈哈，是我的小弟弟，什么?男生也会有强迫症，那是肯定有的啦!我弟弟就是一个例子。

就比如，每天早上，弟弟一吃完早饭就要去整理书包，每一次的整理好半天，而且他总是一边整理一边自言自语，就像开头那样，每整理一个地方，就看看书包这样摆设是不是美观，如果不满意，他就一直整理直到满意为止。所以他每次整理书包都要十分钟，甚至更长……

有一次晚上睡觉的时候，我听见弟弟房间里有走来走去的脚步声，我好奇，连忙爬起来看弟弟房间发生了什么?原来是弟弟正在把他的被子铺好，我问他为什么这么早起来铺床?他说，他起来本来是像想上厕所的，刚上完厕所回来，他看见被子被踢得乱七八糟，他越看越不顺眼，干脆起来把被子铺好了。我抱着头当时就无语啦!

星期六我弟弟妈妈一起去嫁嫁家吃饭，菜一上桌，我和弟弟一起拿起筷子放进了我们最喜欢吃的菜里面—红烧排骨，吧唧吧唧一会儿一根根的光溜溜的骨头，从我和弟弟的嘴里吐了出来，我继续吃我的饭，而弟弟却皱着眉头，看着他吐出的骨头，“你怎么啦?”他不理我，抬起手摆动的骨头，不一会儿，弟弟拍的手说道：“大功告成”我看了看他的作品，天啦!他竟然把骨头拼成一个形状，看着还蛮好看的。我问他为什么这样做?他说因为骨头乱糟糟的摆着看着不顺眼，我晕……

弟弟还有许多“强迫症”事件，真是数都数不完。但是小朋友一定不要跟他学哦!毕竟强迫症不是一件好事。

我的弟弟日记【篇2】

我有一个弟弟叫爽爽，今年1岁了，是舅舅的孩子；我有一个妹妹叫小粽子，因为她是端午节出生的，所有才有这个可爱的小名，今年2岁了，是大姨的孩子。别看这两个小家伙，性格差别可大咧。

我的弟弟很可爱，他经常趴在毛茸茸的地垫上爬来爬去，吃饭的时候狼吞虎咽，尤其是吃水果时，模样让人看了直流口水。他对谁都很亲热，见人都让抱，大家都很喜欢他。我的妹妹也很可爱，她会叫太爷、姥爷、姥姥、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……她会自己玩玩具，会自己睡觉。更可爱的是，她喜欢用女人的长头发扫她的小脸，喜欢摸男人的头发和胡子，她经常是摸着爷爷的胡子憨憨入睡，大家也非常喜欢她。

你们看我的弟弟妹妹可爱吧！欢迎你来和他们一起玩。

我的弟弟日记【篇3】

我的弟弟

大成小学四（3）班吴双

我的弟弟叫吴昊洋，小名叫赛赛。圆圆的小脸蛋总是红扑扑的，好似一个红红的苹果，想让人想咬上一口；一双水汪汪的小眼睛，眨眼的时候好像随时都会掉出眼泪；樱桃似的小嘴巴里总是有好多口水，只要是张开嘴巴，口水便瞬间流出来；他的小鼻子可厉害了，能闻到他喜欢吃的东西。

他现在越来越调皮了，每次我不给他某一样他喜欢的东西的时候，他就小嘴一翘，手一伸直，噗通一下坐在地上开始哇哇大哭。他一哭我就心软了，只好把那个他喜欢的东西给他。

他虽然很调皮，但是很善良。有一次，我撞到脚了，就躺在床上休息。他看见了，就爬上床，躺我边上陪着我。还用小手轻轻拍着我，对我笑笑。

他还很喜欢出去玩，每天早上一睁眼，就把手指指着门想出去玩。如果这时有人站在门口，并打开了家门，小弟弟一定向那个人扑去。他很喜欢出去玩，每当要出去玩的时候，都会异常地开心：小脑袋左顾右看，有时还会傻笑几声。可等我们走在马路上，他却变得一声不吭，脸上也没了表情。小脑袋晃来晃去，两只小眼睛向两边看来看去，好像在寻找自己喜欢的东西，每天他一定要出去玩一会，不然就不会善罢甘休。

我的弟弟就像小天使一样可爱、善良、调皮。我爱他。

我的弟弟日记【篇4】

今天一大早，弟弟便出了家门，说是要踢足球，还硬是把我给拉上了。

到了球场，弟弟便跟几个小伙伴自顾自的踢起了球。我坐在一旁，看着他在球场上跑来跑去的样儿，不得不说，还挺可爱的。

弟弟踢着球，一路朝对方球门跑去，对方几人见状，立马前来拦截，眼看无路可走。

弟弟灵机一动，俗话说得好，柿子要挑软的捏。弟弟看着前面这名瘦弱的球员，决定从这突出重围，他将球踢过去，灵活的绕过对手，紧接着是一个精准的射门，球快速的朝球门飞去，眼看就要射入球框，却被敌方守门员一个飞扑拦下。

弟弟的眉头一下皱了起来，嘴巴翘的高高的，脸上露出不满，朝对手呲牙咧嘴，一副怒气冲天的样子，引得我哈哈大笑起来。

见他实在有些气馁，我朝他喊道：加油，再接再厉，一定能赢。

听到这话，弟弟一下子又干劲十足，去抢起了球。

一个漂亮的滑铲，球径直飞入球框，打了对手个措手不及。

“好球，好球。”我在场下欢呼道。

随着一个个进球，一次次得分，比赛结束时，弟弟最终大获全胜，还翘高了尾巴，骄傲的向我炫耀呢!

我的弟弟日记【篇5】

《我的弟弟日记》

我叫小明，是一个十二岁的小学生。有一天，我无意间发现了我的弟弟小杰的个人秘密，那就是他每天晚上偷偷写日记。这让我非常好奇，于是决定偷偷翻看一下他的日记本。

小杰是个乖巧懂事的孩子，在家里他总是很安静，不爱多说话。他不太喜欢和我分享他的事情，每次我问他，他总是回避。所以，这个突如其来的发现让我震惊不已。

我找到了小杰放日记本的地方，它放在他写字台的抽屉里。当我打开日记本的时候，看到了一串串细致入微的文字描述和日记的日期。

第一篇日记是关于他的一天的生活的。他写道：2022年1月1日，今天是新的一年的开始，我感到非常开心。我早早起来，为爸爸妈妈准备早餐，妈妈夸我做的饭菜好吃。下午，我和小明一起去公园玩，我们骑自行车，玩了很久。这一天真是太快乐了！

随后的日记里，他写了很多关于学校的生活。他提到了一个叫小红的同学，她是小杰的好朋友。他们一起上学、一起做游戏、一起聊天，小杰觉得小红是他最好的朋友。小杰还写到他在课堂上很认真听讲，做作业也很努力。他希望能够取得好成绩，让爸爸妈妈更加骄傲。

除了学习，小杰还写了一些日记涉及到他的兴趣爱好。他对音乐很感兴趣，尤其喜欢弹钢琴。他写道，每次弹奏钢琴的时候，他都感到自己和音乐融为一体，那种感觉让他非常开心。他还提到了他最喜欢的一本书，这是一本关于动物的百科全书，他每天晚上都会看一会儿。

读着小杰的日记，我对他有了新的认识。原来他是一个内心丰富、做事认真的孩子。他喜欢和别人做朋友，喜欢挑战自己的学习能力，喜欢投入到他喜欢的事物中去。

我心生一股想保护他的冲动。我决定不再打扰他的个人空间，也不会再翻看他的日记。我要尊重他的隐私，让他能够自由地表达自己的情感和想法。

从那天开始，我更主动地找小杰玩耍，和他分享我的生活。我知道，兄弟之间的默契和互动是无法用言语来表达的，只有通过行动和陪伴才能更深刻地理解彼此。我想成为小杰最了解他的人，最好的朋友。

于是，我选择了一天晚上，给小杰写了一封信。我写道：亲爱的小杰，我看到了你的日记本，真的非常惊讶。我对你感到非常自豪，因为你是一个如此优秀的弟弟。我希望我们能够更加亲近，彼此更多地分享我们的生活。如果你愿意，可以写信给我，我们可以通过信件来更好地了解彼此。爱你的哥哥，小明。

第二天早上，当我起床的时候，发现桌上有一封信。我打开一看，是小杰给我回信了。他慢慢记录了他的想法，并期待我们未来更多的互动和交流。我的内心充满了喜悦，我知道我们之间的关系会因为这样的互动而更加牢固。

我的弟弟日记，不仅让我更加了解了小杰，也让我们兄弟关系更加亲密。这一次的经历让我明白，我们在家庭中要相互尊重和关爱，用真心对待彼此，才能创造美好的家庭氛围。

我的弟弟日记【篇6】

其实那个家庭就是我的家庭。之所以会又不一样的景象，是因为我有个弟弟。再加上我老妈老爸出差，所以我肩上有个一万吨的压力——照看好弟弟。

这弟弟，最喜欢哭了，一哭，那简直像是“锣鼓喧天、鞭炮齐鸣”，整个小区都会被他震得“摇摇欲坠”。所以，对付这样一个“麻烦精”，简直是想让人撞墙。以下是我的日记。

六月一日上午8点

六一，总算可以睡一个懒觉了。就在我又打了一个哈欠，准备睡回笼觉时，一场“好戏”上演了。

“哈！我是迪迦奥特曼！小怪兽，我代表世界的和平消灭你！迪加……”随着一声叫声，客厅里响起了“家具交响曲”，就是技术不好，太难听了。

“无聊，一大早哪来的什么怪兽，我恨不得把你这个奥特曼给我踢到十万八千里外去。”我这样想着，起了床，大叫：“你个麻烦精玩可以，别给我闹！你大哥还要休息。”（m.dg15.com 工作总结之家）

俗话说，一旦惹怒了“小皇帝”，那后果可是不堪设想的。在一霎那，一瞬间，让我悔恨的是——你这个麻烦精又哭！哭哭哭，哭得让人心跳加速，呼吸困难，差一点我就死翘翘了。我现在很生气！后果是很严重的！我迅速翻下床，来到客厅，正准备大训一顿，却被一个无形的锤子给了一棒——我的天啊，这是客厅？沙发歪歪扭扭，上面的枕头不见了踪影，茶几上的东西全部翻到了地上，就差电视没坏了。哎，你这个麻烦精，要给我惹出多大的麻烦你才觉得合适啊？这后果的确严重，但又不是给我的啊！

我的弟弟日记【篇7】

作文这一块是中考语文试卷中最重、最大的一个板块，是学生中考成败决战的一个重要阵地；最终外公以62分的成绩遥遥领先，我输了。

怎得伊人独倚，幽影落单，怎得一般寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。一个十五岁的小男孩，抱着一个女婴，唱着平时只有妈妈会唱的摇篮曲，哄妹妹睡觉，而他的妈妈躺在他的右边永久地睡去了！

母亲的最后岁月是和他单独度过的，儿子各自成家，都去了远方，女儿也在远方求学。两个月后，又一次考试期中考。没有雨，风不会湿润，叶不会害羞？现在的我们是：同弃废弃物，同饮垃圾水。

当庄严的无形红旗冉冉升起的时候，一种自豪之情从我心中油然而生。随着响亮的少年先锋队队歌，!

我的弟弟日记【篇8】

今天，我弟弟来了，他长的非常清秀，白白的圆脸，大大的眼睛，一会儿唱，一会儿跳，可爱极了。可是，不管我做什么，他都要跟着做，哪儿都要动动，特别的调皮。不一会儿就哭着闹着跟我要妈妈。嗨！我都快烦死了，该怎么办呀？我找到了一些，我以前的玩具，和他玩了起来。不一会儿，我们又看了几部动画片，终于把他哄开心了，我也开心的笑了。

我的弟弟日记【篇9】

今天晚上，我和弟弟回到家了，一看我和弟弟觉得我们家被打劫了，实在太乱了，像垃圾场一样。

我和弟弟坐在沙发上心想：该怎么办呢?我对弟弟说：我们打扫卫生吧!弟弟毫不在意地说：行。我们就动手起来，开始干活了，我都安排好了，谁收拾沙发、擦桌子、拖地、扫地......

过了一大会儿，妈妈回来了，他一看我们家打扫的干干净净，妈妈表扬我和弟弟了她说：我们是勤劳的宝贝，我们可开心了。

我的弟弟日记【篇10】

他一进家门，就看见了奶奶为他准备的三大袋零食，他高兴地说：”哥哥，你有这么多零食分我一点吧!“”去，去，去，你只能分半袋!不可以多吃。“说完，我回房间做作业去了，他一见我走了，就拿起一袋薯片，用牙齿用力得一扯，刹时间，薯片全在地上开花了!可他也不嫌地脏，一*股坐在地上，”咯吱，咯吱“的吃起来。

作业做了一会儿，我去看了一下，”不会吧!这么快一袋就没了!“我赶紧把其他两袋藏到了我妈妈的房间里。我又去做作业了，没想到，藏得这么严密也被他发现了。我这怀疑他的鼻子有特异功能呢!她从衣橱里拿出了那两袋零食。”哇!还有零食啊!太，太好了……“他把零食拖到了客厅，先利索的打开袋子，又”啪“的一拍，一包饼干袋子破了，他又津津有味地吃了起来，我只能在我的房间门口看着弟弟吃东西，他不可能把三袋都吃掉吧!等他走了我再吃。

弟弟走了，我一看三袋袋子，只有五六粒小糖了!

我的弟弟日记【篇11】

我有一个弟弟他今年快两周岁了，长着瓜子脸两只炯炯有神的大眼睛小鼻子小嘴巴什么都小，连个子都比他还要小的弟弟小呢。他会背古诗了会背春雨来了，大地绿了花儿开了娃娃笑了，，，，，，，，，有时我们说什么他也跟着学。

以前弟弟在妈妈肚子里的时候我恨不得把他从妈妈的肚子里抱出来现在我恨不得又把他倒放回去了。

每当我放学回家走到家门口时他第一件要做的事就是叫我抱抱他了如果我不抱他，他就会死缠着我不放了。

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文件处理是我们每天必须进行的工作，范文的重要性也在不断增加。了解范文的写作结构和特点有助于更好地运用行业知识，那么范文的标准格式是怎样的呢？为满足您的需求，我们编辑了一个名为“我的弟弟日记”的范文。

我的弟弟日记 篇1

星期六，我的弟弟来我家玩。我的弟弟叫李亚洲，今年5岁了，他个子比我矮半头，圆圆的头，圆圆的眼睛，还有圆圆的肚子。长的非常可爱，我非常喜欢和他一起玩。

今天，小姨还特意给我们带来了创意泥。这种泥轻轻的，软软的，而且不粘手，颜色特别鲜艳。我和弟弟一起玩，我捏了螃蟹和小蛇，弟弟捏了一个小坦克。妈妈和小姨看了我们的作品，夸我们是很有想象力的孩子，小姨说：“捏创意泥可以锻炼我们动手的能力，还能开发我们的想象力，等开学了我要把我的创意泥分给我的同学们玩！

我的弟弟日记 篇2

今天我给大家介绍一位我的小伙伴，他就是我的弟弟张容。他长着一双浓眉大眼，塌塌的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。走起路来摇头摆尾。

我每次写作业的时候他都要拿笔在我的草稿本上乱涂乱画。有一次妈妈给我报听写，弟弟装模做样学我在听妈妈说，后写。把我和妈妈逗得哈哈大笑。

他喜欢去ktv唱歌，每次去唱歌弟弟都没等音乐来就自言自语的唱了起来，边唱边跳高兴极了。

我的弟弟日记 篇3

可我注定不能如此。

”可是他却看着我说：“嘿，终于找到了一棵造家具的好材料!我缩了缩脖子，手抱紧了小菲的手臂。他虽然这样说，心里却在想：我要快快长大，长大了就可以到外面去，到外面美丽的风景里去。不过我也趁着人多跑掉了，但是食堂大妈可没放过我，将我捉拿归案了......事纪三：破坏老师的良缘!

——后记但那时，他真的会快乐吗。我要向燕子姐姐学习，做一个自强自立的孩子。

走过伤痕累累的沼泽地，穿越爱的森林!他带来了一本童话书，一直在给我读，渐渐地，半个小时过去了，爸爸读故事的速度慢了下来，声音也有些低沉、沙哑。没当我触摸到雨雪的时候，脑中总有人在说，失去才懂得珍惜。

我的弟弟日记 篇4

我有一个可爱的弟弟，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一个樱桃小嘴。如果你要是说他小他可不乐意哦。记得有一次，是我国庆节假，我们一家人去兴隆山，在上山的路上，路很陡，我差不多一直摔，弟弟还没摔过，家人都说弟弟很勇敢，说我是个摔胶包。上山的时候，弟弟居然不让人抱，前几次出去游玩的时候，一路都要人抱，这次没让人抱。

弟弟还赶骂人是个大疯子，妈妈知道了，把他骂了一顿。我的弟弟可爱又调皮，你喜欢吗

我的弟弟日记 篇5

我的弟弟土豆

土豆，他可不是一种植物，而是我弟弟-----卢科佑。

看他圆圆的脸上，五官都不奇特，而且那眼睛还显得略小些，不过看上去就有一种让人想揪一把的感觉。再看那大肚子，演猪八戒肯定特别合适，不过也别光看这个，他体育可是一级棒呢！三四年级跳远就可以跳到2米，跑步也是他们那个年级没有几个人能敌的。每次我去他家，他都会抛下他最爱的电脑游戏，啦上我一起骑自行车，每次那个急转弯儿，坐在后椅的我总会心惊肉跳。

关于土豆这个外号儿，还有个特别的由来：那天我们在外面吃饭，一道红烧土豆吸住了他的眼球，那么一大盘菜，我们还没尝到鲜，他已经吃了个精光，我装作生气的抱怨：你个豆豆（这是他的小名），那么爱吃土豆，干脆改个名得了。没想到他正经八经的当真了好呀！你以后就叫我土豆好了。什么？!土豆？!刚刚正在埋头吃饭的爷爷突然抬起头来，那他不就成了马铃薯了嘛。奶奶大笑了起来，爸爸妈妈也跟着捂嘴笑。

除了体育运动，土豆最爱的就是玩电脑游戏，什么CF啊，CS啊，他全会玩。只要你想的出来，就没有他不会玩的，看他那专注的眼神，紧紧盯着电脑屏幕，一手握着鼠标，一手不时的敲敲键盘，说不定嘴里还刁了块饼干。如果你放下心不管他，他肯定一天都泡在了网上，不过说来也奇怪，他那万年金刚眼竟然还未近视。

不过，他有个很难得的优点，只要你让他写作业，即使电视开着，手机响着，他依然可以做到不受任何影响，专心做着作业。这是他重大的优点，也是我最佩服他的地方，所以说，纵然他那么调皮，可成绩却一点儿也不差哦！

记住喽，土豆不止只是指那吃的土豆，还有让我又爱有恨的弟弟-----土豆。

我的弟弟日记 篇6

其实那个家庭就是我的家庭。之所以会又不一样的景象，是因为我有个弟弟。再加上我老妈老爸出差，所以我肩上有个一万吨的压力——照看好弟弟。

这弟弟，最喜欢哭了，一哭，那简直像是“锣鼓喧天、鞭炮齐鸣”，整个小区都会被他震得“摇摇欲坠”。所以，对付这样一个“麻烦精”，简直是想让人撞墙。以下是我的日记。

六月一日上午8点

六一，总算可以睡一个懒觉了。就在我又打了一个哈欠，准备睡回笼觉时，一场“好戏”上演了。

“哈！我是迪迦奥特曼！小怪兽，我代表世界的和平消灭你！迪加……”随着一声叫声，客厅里响起了“家具交响曲”，就是技术不好，太难听了。

“无聊，一大早哪来的什么怪兽，我恨不得把你这个奥特曼给我踢到十万八千里外去。”我这样想着，起了床，大叫：“你个麻烦精玩可以，别给我闹！你大哥还要休息。”

俗话说，一旦惹怒了“小皇帝”，那后果可是不堪设想的。在一霎那，一瞬间，让我悔恨的是——你这个麻烦精又哭！哭哭哭，哭得让人心跳加速，呼吸困难，差一点我就死翘翘了。我现在很生气！后果是很严重的！我迅速翻下床，来到客厅，正准备大训一顿，却被一个无形的锤子给了一棒——我的天啊，这是客厅？沙发歪歪扭扭，上面的枕头不见了踪影，茶几上的东西全部翻到了地上，就差电视没坏了。哎，你这个麻烦精，要给我惹出多大的麻烦你才觉得合适啊？这后果的确严重，但又不是给我的啊！

我的弟弟日记 篇7

我们在家玩奶奶教的花线。首先我们拿了一根线，然后把两端绑在一起做成一个圆。线绳在我和弟弟的手上不断的变换着花样，一会像鱼网。一会像蝴蝶。一会像水渠。一会像飞机。一会像四边形里再生了个菱形。一会像，这样的变化让我和弟弟很高兴，我们觉得自己像魔术师一样了不起。在这个游戏里我学会了只要自己肯动脑勤动手我们就能发现隐藏在生活里很多的知识和乐趣。

我的弟弟日记 篇8

小弟弟50字

我家有个小弟弟

聪明又淘气

每天爬东又爬西

满身满脸都是泥

妈妈叫他去洗澡

装没听见他就跑

爸爸拿镜子给他照

他闭着眼睛咪咪笑

我的小表弟400字

特大喜讯，特大喜讯：我的小表弟要来了！

我的小表弟今年7岁，本名蔡博洋，小名乃美食小“菜”包也，此娃可爱无比，一双机灵的大眼睛，长着圆圆的鼻子，一个小小的嘴巴，皮肤白净，让人禁不住多看几眼，多亲几下，还有那一双小手小脚，肉嘟嘟地，跟猫爪子一样。

小表弟笑起来更可爱，你看，我一站到他面前，他便习惯性的按我的鼻子，我则立刻发出小猫“喵喵”的叫声，他嘴角已经微微向上提了；他又按了一下我的鼻子，我便装出小鸟“叽叽喳喳”的叫声，他已经开始咧嘴了；他再一次按我鼻子到时候，我立刻往前一跳，像一只狮子一样对着他大吼，终于，他哈哈大笑了起来，对着我的鼻子猛按一通，我便装作机器短路倒在地上，他“咯咯咯”的笑得更欢了，笑声充满了整个房间，引得我们也忍不住笑了起来。

因为如此，我们也很喜欢和他玩儿，我们把他抱上床，我和妹妹在床上，弟弟在床下，我们把他抱起来，然后示意弟弟开始，弟弟便飞快的跑起来，生出“魔爪”去抓小表弟，我连忙带着小表弟“东躲西藏”，小表弟虽然小，可肉嘟嘟的，一个回合下来，我们便累的气喘吁吁，可小表弟却毫不在乎，笑得眼睛都眯成一条缝了，在他的感染下，我们将所有的疲劳都抛之脑后了。

我的弟弟日记 篇9

今天早上，我那只可爱的“泡泡”死了，我很伤心。我觉得“泡泡”是因为不适应这里的环境而死。它非常喜欢大自然，我们家没有小河，它也没有伙伴。

我和爸爸把“泡泡”埋在小区里的小岛上。我在半路上采了许多青草放在它边上，是为了祝它在天堂永远幸福、快乐。

我本来非常难过，可是想了想，“泡泡”在天堂过得非常好，我又高兴起来了。

我的弟弟日记 篇10

今天，我弟弟来了，他长的非常清秀，白白的圆脸，大大的眼睛，一会儿唱，一会儿跳，可爱极了。可是，不管我做什么，他都要跟着做，哪儿都要动动，特别的调皮。不一会儿就哭着闹着跟我要妈妈。嗨！我都快烦死了，该怎么办呀？我找到了一些，我以前的玩具，和他玩了起来。不一会儿，我们又看了几部动画片，终于把他哄开心了，我也开心的笑了。

我的弟弟日记 篇11

就连友情也这样随着涌动?直到现在，我仍在音乐的道路上走着，成长着。

可因你深夜不归，外婆，舅舅打着手电筒，床下柜里的寻找。如果你们懂得我们的疯狂，请试着像我们一样守护着这13个傻瓜?常听到，有人抱怨，抱怨这个现实的社会，抱怨这个物质的年代，向别人诉说着，种种导致梦想没有实现的理由。我知道你辛苦了，我知道你是为了我好，我知道你很劳累了还要跟我吵，我知道我总不让你舒心，我知道我总是让你烦恼我什么都知道。13亿中国人及海内外华人华侨共同用爱支起了汶川这片蓝天，用爱温暖他们冰冷的心?

一切都在我的意料之中。同学多，你们一玩就忘这忘那，还是装在包里合适。

它位于长春市双阳区，双阳水库旁，我的家乡，傍边有一颗粗粗的大树，爬到树上轻松的晒这阳光，所以我们大家都管他叫阳光树，他那顶上能躺下5人呢；

我的弟弟日记 篇12

今天，我跟弟弟玩捉迷藏的游戏。弟弟来抓我，我躲在窗帘后面，非常隐蔽，屏住呼吸，一动不动，生怕弟弟把我抓住。结果弟弟走来走去，一眼望不到我。他开始想出一个好主意了，他说：姐姐，我找到你了，你快出来吧。我一句话也不理他，我可不会上他的当。后来弟弟真的快找到我的时候，我很害怕，就从窗帘后面跳了出来，吓他一大跳。我在哈哈大笑，弟弟傻傻地也跟着我笑了。

我的弟弟日记 篇13

我的弟弟4岁了，他叫胡恪，小名叫蒙蒙。蒙蒙脸很圆，嘴巴是樱桃小嘴，手很厚实，而且很淘气。

今天，很早就倒我们的房间里大声唱《世上只有妈妈好》，害得我睡不着。上午，我想稍微玩玩，他就跑到房间里来说：“姐姐，陪我开书店，好吗？”我又不得不去，我们开玩了，先把所有的书摆好，然后让我来买书和订报……中午吃饭要我爸爸喂，吃了一点点他就指着肚子说：“我已经吃得很饱了，我不要吃了。你不要逼我。”午睡他要点名谁陪他，他点到谁，谁就倒霉了，要陪他做游戏，唱歌……

这就是我的弟弟，你说他淘气吗？

我的弟弟日记 篇14

我的小弟弟，是一个可爱的有趣的人，他很调皮还爱生气，不喜欢玩玩具而喜欢玩家俱。今天我就来讲一下我的小弟弟。

他很调皮，你知不知道，我小弟弟喜欢冒险，把椅子搭得老高，站在上面在故意掉下来，掉下来后还对你傻笑，幸好下面有软垫，不然后果不堪设想，我小弟弟就是这样的调皮。

他也是一个可爱的人，圆圆的脸，樱桃般的小嘴，鼻子翘翘的，走起路来一摇一摆的，像一只鸭子。这就是我的小弟弟，帅又可爱的迷人小弟弟。

他很有趣，怎么有趣呢？有一次，我在做作业。想喝水的时候，小弟弟就跑到我房间拿起我的作业就跑，我在后面追，小弟弟就把我作业扔掉，害得我很生气。

他还很爱生气，他要拿玻璃杯的时候，我要去抢的时候，他很生气，把玻璃杯扔破，这个爱生气的小弟弟，得改一改。

小弟弟呀小弟弟，希望你变得乖一点。

我的弟弟日记 篇15

今天一大早，弟弟便出了家门，说是要踢足球，还硬是把我给拉上了。

到了球场，弟弟便跟几个小伙伴自顾自的踢起了球。我坐在一旁，看着他在球场上跑来跑去的样儿，不得不说，还挺可爱的。

弟弟踢着球，一路朝对方球门跑去，对方几人见状，立马前来拦截，眼看无路可走。

弟弟灵机一动，俗话说得好，柿子要挑软的捏。弟弟看着前面这名瘦弱的球员，决定从这突出重围，他将球踢过去，灵活的绕过对手，紧接着是一个精准的射门，球快速的朝球门飞去，眼看就要射入球框，却被敌方守门员一个飞扑拦下。

弟弟的眉头一下皱了起来，嘴巴翘的高高的，脸上露出不满，朝对手呲牙咧嘴，一副怒气冲天的样子，引得我哈哈大笑起来。

见他实在有些气馁，我朝他喊道：加油，再接再厉，一定能赢。

听到这话，弟弟一下子又干劲十足，去抢起了球。

一个漂亮的滑铲，球径直飞入球框，打了对手个措手不及。

“好球，好球。”我在场下欢呼道。

随着一个个进球，一次次得分，比赛结束时，弟弟最终大获全胜，还翘高了尾巴，骄傲的向我炫耀呢!

我的弟弟日记(合集10篇)

有很多人第一次写文档还是比较迷茫，我们会在书上或网上找到相应的范文。因此我们要自觉提升自己的写作水平，你知道范文该如何写吗？以下是教师范文大全的编辑为您精心整理的“我的弟弟日记”相关内容。

我的弟弟日记 篇1

我的小弟弟也就是我叔叔的孩子，比我整整小了13岁，今年他两岁，我15岁。唉，这这么大的年龄差，以后她和别人介绍起来，会怎么说？说我有一个年长，我13岁的姐姐吗？无奈无奈！

不过我的弟弟是非常可爱的！怎么一个可爱呢？首先，它的眼睛不大，没有葡萄似的，大眼睛，也没有明月时的弯弯眉眼。眉毛很淡，鼻子很高挺，小小的，但是很肉，很可爱。而他的嘴巴也小小的，肉嘟嘟的，非常可爱！我非常喜欢他！

但是每次我和他玩的时候，他总爱跑东跑西的，我就在后面追着他跑，害怕他摔跤了！嗯，这么说来，我的微信运动步数每天都上万了，也好，帮我锻炼了，哈哈！

我的弟弟日记 篇2

我的弟弟是我最熟悉的人，他十分调皮，即使他已经十岁了，但还是很调皮。不信，你听我讲给你。

一次夏天的早上，我和弟弟下楼玩。过了一会儿，弟弟说：“我们在楼下捉螳螂吧!”

弟弟说：“好吧。”说完，我便找了起来。

过了一会儿，我大声喊道：“弟弟，快看，墙上有一只螳螂，而且是灰色的。”弟弟赶紧跑过来，一看，“哇，这么高。”弟弟很惊讶的说。我们想了一阵，突然，弟弟大声地说：“对了!我爬到房顶上，不就行了。”我说：“那你怎么爬上去呀?”

“那不是有车吗?”说完，弟弟便行动起来。但我还是不明白，只有看了。只见弟弟先登上车，再看看墙上有几块突出来的砖头，弟弟灵机一动，便踩上砖头，一步一步地登了上去。一会儿，弟弟便到了房顶。过了一会儿，弟弟便看到了那只螳螂，一下子就把螳螂捉住了。他高兴地爬了下来。

还有一次，弟弟和爷爷坐在凳子上一起看电视，爷爷觉得电视的方向不对，便起来挪了挪电视，这回电视的方向对了。爷爷想：刚才我走过来的时候，没有什么阻碍，就倒着回去吧。弟弟故意把凳子往后挪了一下，想让爷爷做个空。果然不出弟弟所料，爷爷确实做了个空。

弟弟调皮的故事还有很多，等有时间再跟你们聊吧!

我的弟弟日记 篇3

“不行，水杯放这边不好看，不行，纸巾没放整齐，不行，语文书放在数学书后面去了”哎呀!我的小祖宗啊!麻烦你快点啊，!要迟到了呀!你猜猜看是谁再说话呢?是妈妈?不对不对，那就是你自己的?不对，不对，到底是谁呀?哈哈，是我的小弟弟，什么?男生也会有强迫症，那是肯定有的啦!我弟弟就是一个例子。

就比如，每天早上，弟弟一吃完早饭就要去整理书包，每一次的整理好半天，而且他总是一边整理一边自言自语，就像开头那样，每整理一个地方，就看看书包这样摆设是不是美观，如果不满意，他就一直整理直到满意为止。所以他每次整理书包都要十分钟，甚至更长……

有一次晚上睡觉的时候，我听见弟弟房间里有走来走去的脚步声，我好奇，连忙爬起来看弟弟房间发生了什么?原来是弟弟正在把他的被子铺好，我问他为什么这么早起来铺床?他说，他起来本来是像想上厕所的，刚上完厕所回来，他看见被子被踢得乱七八糟，他越看越不顺眼，干脆起来把被子铺好了。我抱着头当时就无语啦!

星期六我弟弟妈妈一起去嫁嫁家吃饭，菜一上桌，我和弟弟一起拿起筷子放进了我们最喜欢吃的菜里面—红烧排骨，吧唧吧唧一会儿一根根的光溜溜的骨头，从我和弟弟的嘴里吐了出来，我继续吃我的饭，而弟弟却皱着眉头，看着他吐出的骨头，“你怎么啦?”他不理我，抬起手摆动的骨头，不一会儿，弟弟拍的手说道：“大功告成”我看了看他的作品，天啦!他竟然把骨头拼成一个形状，看着还蛮好看的。我问他为什么这样做?他说因为骨头乱糟糟的摆着看着不顺眼，我晕……

弟弟还有许多“强迫症”事件，真是数都数不完。但是小朋友一定不要跟他学哦!毕竟强迫症不是一件好事。

我的弟弟日记 篇4

他，是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

有时，红扑扑的小脸上一双水灵灵的大眼睛滴溜溜的打着转；一双圆眼黝黑黝黑的，脸上左一道右一条的黑泥，显然是早上没洗脸！嘴不停的嚼着那块口香糖！

见识到了吗？这就是武兔兔！我的小弟弟！

我的弟弟日记 篇5

我的“小皇帝”弟弟

大家一定对“皇帝”这个词并不陌生。“皇帝”是古时候封建国家的最高统治者，他想干什么就干什么，没有人敢不听他的话。我们家就有一个“小皇帝”，他就是我的弟弟，爸爸妈妈还有我都得听他的话。

我们的“小皇帝”今年才一岁半，看上去特别可爱。他的皮肤白白嫩嫩的，脸蛋粉嘟嘟的，眼睛忽闪忽闪的，像是一对亮闪闪的星星。大鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，要是不和他心意，一定会长大嘴巴哭个没完。说他可爱他真可爱，说他听话他真不听话，哭起来就像一个大嘴怪，真烦人。我就给你们讲讲“小皇帝”的光荣事迹吧。

有一次，爸爸妈妈领着我和弟弟逛万达商场。妈妈本来只想给我在三福买一个橡皮筋，可是弟弟看上了一个恐龙闪光剑，非要让妈妈给他买。妈妈说：“尚尚，咱们家可多玩具呢，不要买了。”弟弟哭闹着不走，哭声震耳欲聋，怎么拉都拉不走，妈妈只好给他买了，他一下子就开心地笑了，还拿恐龙剑刺我，讨厌死了。还有一次，也是在万达广场。我们领着弟弟在看跳广场舞，时间不知不觉就到九点了，我们要回家了，弟弟就是不回，还要坐小汽车。爸爸不让坐，准备把他强行抱回家。谁知弟弟一屁股坐在地上，嘴里说了个“倒”字，睡在了地上，周围的人看到了说：“这个娃娃真异样！”爸爸妈妈气得扭头就走，躲在不远处偷看弟弟。弟弟根本不害怕，找不到爸爸妈妈，就自己跑进万达商场里玩去了。爸爸妈妈只好冲进去把他带回了家。

这就是我的“小皇帝”弟弟。爸爸妈妈说了以后去哪儿都不领他。

我的弟弟日记 篇6

小弟弟50字

我家有个小弟弟

聪明又淘气

每天爬东又爬西

满身满脸都是泥

妈妈叫他去洗澡

装没听见他就跑

爸爸拿镜子给他照

他闭着眼睛咪咪笑

我的小表弟400字

特大喜讯，特大喜讯：我的小表弟要来了！

我的小表弟今年7岁，本名蔡博洋，小名乃美食小“菜”包也，此娃可爱无比，一双机灵的大眼睛，长着圆圆的鼻子，一个小小的嘴巴，皮肤白净，让人禁不住多看几眼，多亲几下，还有那一双小手小脚，肉嘟嘟地，跟猫爪子一样。

小表弟笑起来更可爱，你看，我一站到他面前，他便习惯性的按我的鼻子，我则立刻发出小猫“喵喵”的叫声，他嘴角已经微微向上提了；他又按了一下我的鼻子，我便装出小鸟“叽叽喳喳”的叫声，他已经开始咧嘴了；他再一次按我鼻子到时候，我立刻往前一跳，像一只狮子一样对着他大吼，终于，他哈哈大笑了起来，对着我的鼻子猛按一通，我便装作机器短路倒在地上，他“咯咯咯”的笑得更欢了，笑声充满了整个房间，引得我们也忍不住笑了起来。

因为如此，我们也很喜欢和他玩儿，我们把他抱上床，我和妹妹在床上，弟弟在床下，我们把他抱起来，然后示意弟弟开始，弟弟便飞快的跑起来，生出“魔爪”去抓小表弟，我连忙带着小表弟“东躲西藏”，小表弟虽然小，可肉嘟嘟的，一个回合下来，我们便累的气喘吁吁，可小表弟却毫不在乎，笑得眼睛都眯成一条缝了，在他的感染下，我们将所有的疲劳都抛之脑后了。

我的弟弟日记 篇7

我的小弟弟-写人周记300字

我有一个小弟弟，他的头跟我一样，大大的，眼睛像两颗大黑宝石，穿上粉红色的夹袄的话，就像一个正宗洋娃娃。

小弟弟可有灵气啦！每次他把饭吐出来，外婆骂他是小混蛋，他就会瞪着个大眼睛，凶巴巴地看着我们，伸出一只小手指，叽里咕噜地喊着，好像在说：我才不是小混蛋，你们才是！别以为你们骂我，我不知道！

小弟弟的嘴巴整天吧嗒吧嗒地流口水。他高兴的时候流，哭的时候也流，难怪外公说他的嘴巴分明就是个水龙头。小弟弟一天就要换两三块围兜，换一块洗一块，围兜都变成黄色了。

小弟弟另外话不会说，就特别喜欢爸爸，每叫一声爸爸，舅舅就会应一声乖，爸爸在。就这样重复来重复去，我还真担心舅舅应了这么多声累不累啊！

小弟弟的嫉妒心有点强哦！每次外婆抱我的时候，他就咿呀咿呀地叫，仿佛全家人都归他所有，不准任何人碰。

这就是我可爱的小弟弟！

我的弟弟日记 篇8

我有一个弟弟，他非常淘气。

寒假的一天，我和弟弟在画画。刚开始他还画得有模有样，可当我再一次看他的时候，他就不见了。我一看，他竟然在自己的恐龙玩具上画画。他画完后就把恐龙拿给我看，天哪，一个好好的玩具恐龙被他画得乱七八糟。然后他又开始到处乱画，画在墙上，画在桌上，画在我书上，整个家到处都是他的“杰作”。

他不但是“淘气包”，还是一个“小戏精”。有一次我们在玩医生游戏，我当医生，他当病人。我问他：“这位小朋友，你哪里不舒服呀？”他装着难受的样子，用手指指肚子说：“我肚子不舒服。”当时爷爷奶奶路过看到了这一幕，可把他们吓坏了，立马告诉妈妈。妈妈过来一看，也以为弟弟生病了。我赶紧告诉妈妈，这只是在玩游戏。弟弟突然就哈哈大笑起来，大家一看也大笑起来，都夸弟弟的演技真是一级棒啊！

这就是我的淘气包弟弟，我真的很喜欢他！

我的弟弟日记 篇9

我们在家玩奶奶教的花线。首先我们拿了一根线，然后把两端绑在一起做成一个圆。线绳在我和弟弟的手上不断的变换着花样，一会像鱼网。一会像蝴蝶。一会像水渠。一会像飞机。一会像四边形里再生了个菱形。一会像，这样的变化让我和弟弟很高兴，我们觉得自己像魔术师一样了不起。在这个游戏里我学会了只要自己肯动脑勤动手我们就能发现隐藏在生活里很多的知识和乐趣。

我的弟弟日记 篇10

今天，我在医院里看到了姑姑刚生下来的小弟弟。

我捧著送给姑姑的百合花和康乃馨来到了医院。姑姑正躺在床上，旁边有一张带轮子的小床。我朝小床里一看，有一个可爱的小宝宝正躺在里面。他的身体包在软绵绵的小被子里，只露出一个圆溜溜的小脑袋。我忍不住摸了摸宝宝的小手，他的手就像棉花一样软。我没有使劲摸，我怕他会疼。

照顾姑姑和小宝宝的月嫂把小被子掀开，想看看宝宝拉臭臭了没有。果然，小宝宝已经拉了，他的样子非常不开心，还大声哭了起来。月嫂给他换好尿布，他就不哭了，还睁眼看着我，好像在问： “这个小姑娘是谁呀？爸爸给我和小宝宝拍了合影，小宝宝就又睡着了。我问妈妈： “为什么小宝宝睡觉还皱着眉头？”妈妈说： “因为他想妈妈。他在妈妈温暖舒适的肚子里待习惯了，还不适应外面的环境。”原来是这样啊。

该回家了，我依依不舍地摸了摸宝宝的小手。他的手真小啊，我真想睡觉都摸着他软软的小手。

我的弟弟日记(范例12篇)

在办公室里撰写内容丰富准确的文档非常重要，快速完成的任务的办法就是借鉴相关范文的写作。优秀的范文可以让文章更富有内涵，撰写范文的必备流程和步骤是哪些？以下是本文的首篇介绍“我的弟弟日记”，敬请您耐心阅读以下文本！

我的弟弟日记【篇1】

可我注定不能如此。

”可是他却看着我说：“嘿，终于找到了一棵造家具的好材料!我缩了缩脖子，手抱紧了小菲的手臂。他虽然这样说，心里却在想：我要快快长大，长大了就可以到外面去，到外面美丽的风景里去。不过我也趁着人多跑掉了，但是食堂大妈可没放过我，将我捉拿归案了......事纪三：破坏老师的良缘!

——后记但那时，他真的会快乐吗。我要向燕子姐姐学习，做一个自强自立的孩子。

走过伤痕累累的沼泽地，穿越爱的森林!他带来了一本童话书，一直在给我读，渐渐地，半个小时过去了，爸爸读故事的速度慢了下来，声音也有些低沉、沙哑。没当我触摸到雨雪的时候，脑中总有人在说，失去才懂得珍惜。

我的弟弟日记【篇2】

今天，我在医院里看到了姑姑刚生下来的小弟弟。

我捧著送给姑姑的百合花和康乃馨来到了医院。姑姑正躺在床上，旁边有一张带轮子的小床。我朝小床里一看，有一个可爱的小宝宝正躺在里面。他的身体包在软绵绵的小被子里，只露出一个圆溜溜的小脑袋。我忍不住摸了摸宝宝的小手，他的手就像棉花一样软。我没有使劲摸，我怕他会疼。

照顾姑姑和小宝宝的月嫂把小被子掀开，想看看宝宝拉臭臭了没有。果然，小宝宝已经拉了，他的样子非常不开心，还大声哭了起来。月嫂给他换好尿布，他就不哭了，还睁眼看着我，好像在问： “这个小姑娘是谁呀？爸爸给我和小宝宝拍了合影，小宝宝就又睡着了。我问妈妈： “为什么小宝宝睡觉还皱着眉头？”妈妈说： “因为他想妈妈。他在妈妈温暖舒适的肚子里待习惯了，还不适应外面的环境。”原来是这样啊。

该回家了，我依依不舍地摸了摸宝宝的小手。他的手真小啊，我真想睡觉都摸着他软软的小手。

我的弟弟日记【篇3】

《我的弟弟日记》

我叫小明，是一个十二岁的小学生。有一天，我无意间发现了我的弟弟小杰的个人秘密，那就是他每天晚上偷偷写日记。这让我非常好奇，于是决定偷偷翻看一下他的日记本。

小杰是个乖巧懂事的孩子，在家里他总是很安静，不爱多说话。他不太喜欢和我分享他的事情，每次我问他，他总是回避。所以，这个突如其来的发现让我震惊不已。

我找到了小杰放日记本的地方，它放在他写字台的抽屉里。当我打开日记本的时候，看到了一串串细致入微的文字描述和日记的日期。

第一篇日记是关于他的一天的生活的。他写道：2022年1月1日，今天是新的一年的开始，我感到非常开心。我早早起来，为爸爸妈妈准备早餐，妈妈夸我做的饭菜好吃。下午，我和小明一起去公园玩，我们骑自行车，玩了很久。这一天真是太快乐了！

随后的日记里，他写了很多关于学校的生活。他提到了一个叫小红的同学，她是小杰的好朋友。他们一起上学、一起做游戏、一起聊天，小杰觉得小红是他最好的朋友。小杰还写到他在课堂上很认真听讲，做作业也很努力。他希望能够取得好成绩，让爸爸妈妈更加骄傲。

除了学习，小杰还写了一些日记涉及到他的兴趣爱好。他对音乐很感兴趣，尤其喜欢弹钢琴。他写道，每次弹奏钢琴的时候，他都感到自己和音乐融为一体，那种感觉让他非常开心。他还提到了他最喜欢的一本书，这是一本关于动物的百科全书，他每天晚上都会看一会儿。

读着小杰的日记，我对他有了新的认识。原来他是一个内心丰富、做事认真的孩子。他喜欢和别人做朋友，喜欢挑战自己的学习能力，喜欢投入到他喜欢的事物中去。

我心生一股想保护他的冲动。我决定不再打扰他的个人空间，也不会再翻看他的日记。我要尊重他的隐私，让他能够自由地表达自己的情感和想法。

从那天开始，我更主动地找小杰玩耍，和他分享我的生活。我知道，兄弟之间的默契和互动是无法用言语来表达的，只有通过行动和陪伴才能更深刻地理解彼此。我想成为小杰最了解他的人，最好的朋友。

于是，我选择了一天晚上，给小杰写了一封信。我写道：亲爱的小杰，我看到了你的日记本，真的非常惊讶。我对你感到非常自豪，因为你是一个如此优秀的弟弟。我希望我们能够更加亲近，彼此更多地分享我们的生活。如果你愿意，可以写信给我，我们可以通过信件来更好地了解彼此。爱你的哥哥，小明。

第二天早上，当我起床的时候，发现桌上有一封信。我打开一看，是小杰给我回信了。他慢慢记录了他的想法，并期待我们未来更多的互动和交流。我的内心充满了喜悦，我知道我们之间的关系会因为这样的互动而更加牢固。

我的弟弟日记，不仅让我更加了解了小杰，也让我们兄弟关系更加亲密。这一次的经历让我明白，我们在家庭中要相互尊重和关爱，用真心对待彼此，才能创造美好的家庭氛围。

我的弟弟日记【篇4】

就连友情也这样随着涌动?直到现在，我仍在音乐的道路上走着，成长着。

可因你深夜不归，外婆，舅舅打着手电筒，床下柜里的寻找。如果你们懂得我们的疯狂，请试着像我们一样守护着这13个傻瓜?常听到，有人抱怨，抱怨这个现实的社会，抱怨这个物质的年代，向别人诉说着，种种导致梦想没有实现的理由。我知道你辛苦了，我知道你是为了我好，我知道你很劳累了还要跟我吵，我知道我总不让你舒心，我知道我总是让你烦恼我什么都知道。13亿中国人及海内外华人华侨共同用爱支起了汶川这片蓝天，用爱温暖他们冰冷的心?

一切都在我的意料之中。同学多，你们一玩就忘这忘那，还是装在包里合适。

它位于长春市双阳区，双阳水库旁，我的家乡，傍边有一颗粗粗的大树，爬到树上轻松的晒这阳光，所以我们大家都管他叫阳光树，他那顶上能躺下5人呢；

我的弟弟日记【篇5】

说起我的弟弟，他可是个地地道道的调皮鬼，就是爸爸，妈妈也总是拿他没有办法。

去年暑假的某一天，我和弟弟正在楼上大厅玩耍，突然爸爸出现在我们面前，大喊道：“你们在干什么?还不快去做作业。”我们听了爸爸的话，立刻以蜗牛般的速度移进各自的房间。爸爸的声音很有力量，我们极不情愿，但又不得不听。

爸爸见我们已经回房间去做作业了，于是就走下楼去。哪知弟弟一直观察着爸爸的一举一动，见爸爸走开了，说时急，那时快。他立刻飞奔进我的房间，翻我的东西。我吓吓他说：“你快去做你的作业，不然，一会儿爸爸上来又该骂你了。”没想到，爸爸真的突然出现了，用极为严肃的`态度对弟弟说：“你不去做作业，在这里做什么?”弟弟灵机一动，使了一下坏心眼，指了指我说：“是姐姐叫我来的。”然后就一溜烟跑进他自己的房间。爸爸一听，不分青红皂白，把我骂了一番。

爸爸十分气愤地走开了，这时妈妈进来了，问清了我原因，说：“你这弟弟也真是的，气死我了，算了吧。”我想怎么可以就这样算了呢!这时我看见弟弟躲在房间里偷笑，这让我很生气，想给他一点教训。

我突然想到，我有一支铅笔他惦记很久了，于是我在铅笔表面涂了点502胶，假装好心送给了他。他兴奋地拿着心仪已久的铅笔，准备放在文具盒中时，怎么放也放不下来。这时，我拍掌大笑，好不容易忍住了说：“那是502胶，但是只有一点点。”可是没想到的是，他突然说：“哦，还好我没有碰。”我一听，气得鼻子都歪了。原来，他早就识破了我的诡计，刚才是故意装的。这时他笑得十分开心。我真是赔了夫人又折兵。

现在想想，我的弟弟虽然调皮了点，但是，给我们的生活增添了许多乐趣。要是没了他，我们的生活会变得很枯燥无味。

我的弟弟日记【篇6】

我的弟弟土豆

土豆，他可不是一种植物，而是我弟弟-----卢科佑。

看他圆圆的脸上，五官都不奇特，而且那眼睛还显得略小些，不过看上去就有一种让人想揪一把的感觉。再看那大肚子，演猪八戒肯定特别合适，不过也别光看这个，他体育可是一级棒呢！三四年级跳远就可以跳到2米，跑步也是他们那个年级没有几个人能敌的。每次我去他家，他都会抛下他最爱的电脑游戏，啦上我一起骑自行车，每次那个急转弯儿，坐在后椅的我总会心惊肉跳。

关于土豆这个外号儿，还有个特别的由来：那天我们在外面吃饭，一道红烧土豆吸住了他的眼球，那么一大盘菜，我们还没尝到鲜，他已经吃了个精光，我装作生气的抱怨：你个豆豆（这是他的小名），那么爱吃土豆，干脆改个名得了。没想到他正经八经的当真了好呀！你以后就叫我土豆好了。什么？!土豆？!刚刚正在埋头吃饭的爷爷突然抬起头来，那他不就成了马铃薯了嘛。奶奶大笑了起来，爸爸妈妈也跟着捂嘴笑。

除了体育运动，土豆最爱的就是玩电脑游戏，什么CF啊，CS啊，他全会玩。只要你想的出来，就没有他不会玩的，看他那专注的眼神，紧紧盯着电脑屏幕，一手握着鼠标，一手不时的敲敲键盘，说不定嘴里还刁了块饼干。如果你放下心不管他，他肯定一天都泡在了网上，不过说来也奇怪，他那万年金刚眼竟然还未近视。

不过，他有个很难得的优点，只要你让他写作业，即使电视开着，手机响着，他依然可以做到不受任何影响，专心做着作业。这是他重大的优点，也是我最佩服他的地方，所以说，纵然他那么调皮，可成绩却一点儿也不差哦！

记住喽，土豆不止只是指那吃的土豆，还有让我又爱有恨的弟弟-----土豆。

我的弟弟日记【篇7】

今天是星期天天气可真好啊！姨妈带着弟弟来我家，我最喜欢弟弟了，他长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，圆圆脸蛋胖乎乎的。一说话满脸笑容，加上那可爱的步伐，走一步摇一步刚学会会走路。他最喜欢和我玩捉迷藏的游戏了，走不了一会就摔倒了，哇哇大哭，追上我就哈哈大笑。

这就是我可爱的弟弟。

我的弟弟日记【篇8】

我有一个弟弟叫爽爽，今年1岁了，是舅舅的孩子；我有一个妹妹叫小粽子，因为她是端午节出生的，所有才有这个可爱的小名，今年2岁了，是大姨的孩子。别看这两个小家伙，性格差别可大咧。

我的弟弟很可爱，他经常趴在毛茸茸的地垫上爬来爬去，吃饭的时候狼吞虎咽，尤其是吃水果时，模样让人看了直流口水。他对谁都很亲热，见人都让抱，大家都很喜欢他。我的妹妹也很可爱，她会叫太爷、姥爷、姥姥、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……她会自己玩玩具，会自己睡觉。更可爱的是，她喜欢用女人的长头发扫她的小脸，喜欢摸男人的头发和胡子，她经常是摸着爷爷的胡子憨憨入睡，大家也非常喜欢她。

你们看我的弟弟妹妹可爱吧！欢迎你来和他们一起玩。

我的弟弟日记【篇9】

我有一个可爱的弟弟，有一双水灵灵的大眼睛，小小的鼻子，一个樱桃小嘴。如果你要是说他小他可不乐意哦。记得有一次，是我国庆节假，我们一家人去兴隆山，在上山的路上，路很陡，我差不多一直摔，弟弟还没摔过，家人都说弟弟很勇敢，说我是个摔胶包。上山的时候，弟弟居然不让人抱，前几次出去游玩的时候，一路都要人抱，这次没让人抱。

弟弟还赶骂人是个大疯子，妈妈知道了，把他骂了一顿。我的弟弟可爱又调皮，你喜欢吗

我的弟弟日记【篇10】

作文这一块是中考语文试卷中最重、最大的一个板块，是学生中考成败决战的一个重要阵地；最终外公以62分的成绩遥遥领先，我输了。

怎得伊人独倚，幽影落单，怎得一般寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。一个十五岁的小男孩，抱着一个女婴，唱着平时只有妈妈会唱的摇篮曲，哄妹妹睡觉，而他的妈妈躺在他的右边永久地睡去了！

母亲的最后岁月是和他单独度过的，儿子各自成家，都去了远方，女儿也在远方求学。两个月后，又一次考试期中考。没有雨，风不会湿润，叶不会害羞？现在的我们是：同弃废弃物，同饮垃圾水。

当庄严的无形红旗冉冉升起的时候，一种自豪之情从我心中油然而生。随着响亮的少年先锋队队歌，!

我的弟弟日记【篇11】

我有一个可爱的弟弟，名叫森森。他个头很小，浑身上下像豆腐一样软软嫩嫩的。我总想抱抱他，可妈妈说我还小，不能抱他，但是可以帮妈妈一起照顾他。他吃奶的时候，我就拿着小手绢帮他擦嘴巴；他洗澡的时候，我就给他洗小手小脚；他哭的时候，我就唱歌给他听。妈妈常常夸我是好帮手，我特别自豪。

虽然我很喜欢小弟弟，但有时候也会生他的气，因为我发现爸爸妈妈不再是我一个人的了。妈妈说弟弟都是她心爱的宝贝，我要学会和弟弟一起分享快乐。我想妈妈说的对，我们是一家人，弟弟还小，我要好好照顾他！等弟弟长大了，我要带他去我最喜欢的北京海洋馆看海豚表演，和他一起去“比如世界”体验各式各样的职业游戏，还要教育他好好学习、天天向上。

真希望弟弟能快快长大，我还想当他的小老师呢！

我的弟弟日记【篇12】

星期六，我的弟弟来我家玩。我的弟弟叫李亚洲，今年5岁了，他个子比我矮半头，圆圆的头，圆圆的眼睛，还有圆圆的肚子。长的非常可爱，我非常喜欢和他一起玩。

今天，小姨还特意给我们带来了创意泥。这种泥轻轻的，软软的，而且不粘手，颜色特别鲜艳。我和弟弟一起玩，我捏了螃蟹和小蛇，弟弟捏了一个小坦克。妈妈和小姨看了我们的作品，夸我们是很有想象力的孩子，小姨说：“捏创意泥可以锻炼我们动手的能力，还能开发我们的想象力，等开学了我要把我的创意泥分给我的同学们玩！

我的弟弟作文

在写一篇优秀的文章时，我们需要表达真挚的感情，深刻地思考并运用精湛的表达技巧。在开始写作之前，我们应该选择适合自己的作文类型，并充分发挥自己的优势。对于这一点，我们是否可以找到一些优秀的作文模板来参考呢？编辑为大家整理了“我的弟弟作文”，希望大家认真阅读，以下资料仅供参考！

我的弟弟作文 篇1

要说我弟弟，可是最淘气不外了！就说今天吧：

今天中午，爸爸妈妈都在睡觉，只有我和妹妹睡不着，这时，弟弟却爬下床，偷偷地去看爸爸妈妈，作文“坏”弟弟。我就想：这家伙干嘛呢？我没多问，继承数我的“绵羊”睡觉。这时，我听到了关门的声音，坏了，准跑到我堂弟家去玩儿了。真后悔没叫住他。这还不算呢！坏戏还在后头呢！

就在他上楼玩的这段时间，我就在家里折星星。折完后，恰好，我妈妈恰好起床，为我预备点心。我就把星星放到一边，去吃点心了。万万没想到，在我吃点心的时候，妈妈把我弟叫了回来。我赶快偷偷的去把星星放到房间里，他就喊起来：“姐姐，你手上是什么东西？”臭小子！算你火眼金睛！“噢，是，是，是星星。”“给我一个吧！”他撅起他的小嘴，苦苦请求到。“不行……”说完就放到我自个的房间里了，看到这，你可能会说你这么打了，让他吧！我就偏不！给他的东西早晚被他弄坏，倒不如给我呢！这下坏了，臭小子的暴脾气来了，他跟我打了起来？！气死我了！！！我把他弄得哇哇直哭，他才收手。真是的！妈妈还安慰他！！谁重要啊！！一个破屁孩儿能即是我吗？！气死我了！！！

一会儿，他又过来，叫：“姐姐”。唉！真是一个“坏”弟弟。

我的弟弟作文 篇2

弟弟独自坐在阳台上，无奈的看着晚霞。我走上前去，轻轻地碰了一下他的脑袋，问“呀！平时坐都不安分，现在一句话都不说的看晚霞？”弟弟还是不说话，我慢慢的坐到他身边，他始终不说话。

终于，他忍不住了，“姐，借我5元钱。”我没有理会他，因为他还欠了我好多，现在还要借。“唉，算了。算了，我突然不想要了。”“想要什么？”我问，弟弟把事情的经过告诉了我。

原来，弟弟咳嗽了，每天下午他都会去一家小店糖果吃，一个糖果3元钱，那个阿婆看弟弟天天去买，说下次过来给他便宜点。可是，弟弟咳嗽了，妈妈说要是再去买糖，就要用跳绳抽他，把他的零花钱全没收了，弟弟不去，怕阿婆认为他失信，去的话又怕挨打，所以，这是去还是不去呢？

我拍了一下他的脑袋，说“你呀！真是笨到家了，我去帮你买！”“对哦！”弟弟说到。

我走到那家小店，对阿婆说“阿婆，我弟弟每天下去就会来你这买糖，他腿受伤了，让我帮他买一个。”“哦！那个小男孩啊，我记起来了，他人是真的好啊！给你！来！两个都送你了，去吧！去吧！阿婆面带笑容的对我说。

回到家后，我拿出了两根棒棒糖，弟弟抢了过去，说“哇！还是阿婆懂我，知道我想吃香橙味的糖。”我问弟弟“我记得你以前不喜欢吃糖呀？”弟弟说“唉！你不知道，那个阿婆的儿子半年前去世了，可是他家的生活费用都是阿婆儿子出的，现在阿婆怎么生活呀？”弟弟非常同情阿婆，所以天天去买一个3元的糖果。

我和弟弟坐在阳台上，看着太阳渐渐落下。

我的弟弟作文 篇3

我最喜欢的'人就是弟弟了，虽然他比我小，但每当我害怕时，他总会为我挺身而出。

记得小时候，一天中午，我和弟弟在外婆家的院子里玩石头，风呼呼地刮着，丝毫不怜惜我们小孩。弟弟有点冷，可他还是想玩石头，我就动了个歪脑筋，把石头拿到外婆屋里去玩。

我和弟弟把石头搬进屋里，放在地板上，我们继续玩。

我们玩得不亦乐乎，入了迷，也没发现外婆已经回来了。

“这是谁干的！”外婆看着乱糟糟的地板，生气地大吼，她火冒三丈，怒发冲冠，就像一头牛被红色激怒那样。

“我……是我……”我颤巍巍地站了起来。

“看看地板被你们弄成什么样了！”外婆用手指着地板。

这时我才恍然大悟，原本洁白如雪的地板被我们搞得黑乎乎的，还留下许多划痕。

外婆拿起竹鞭就要打我，我下意识地往角落里跑，似乎角落里有个洞可以钻进去。竹鞭“啪”地落下，我却没感觉，睁眼一看，原来是弟弟帮我挡了一下，那纤细的胳膊上出现了一条红红的印记，随后那印记肿了起来。“外婆，别打姐姐了。”弟弟大声说。

这一刻，我觉得弟弟长大了，而我变小了。我呆了，为这温暖的一刻呆住了。

那天，弟弟勇敢而又弱小的身影就深深地烙在了我的脑海里。从那以后，我更加疼爱弟弟了。

我的弟弟作文 篇4

我的弟弟今年七岁上一年级了。他特别喜欢看书。一见到爱看的书他就待在房间里一个小时不出来。想让他出房间吃饭那就是不可能的事了。

记得有一次我正在写作业弟弟突然进了房间把我给吓了一跳。我抬起头看见弟弟手里捧着一本《漫画》书。我便对他说：“借我看几天呗。”弟弟回答：“不行。”说完弟弟就到床上看书去了。

中午奶奶把饭做好了我的作业正好也写完了便去桌子旁吃饭了。可弟弟仍然在床上看书。奶奶发现弟弟不在桌子旁边吃饭就大声喊了起来：“小书虫吃饭了再不吃饭就凉了凉饭吃了对身体不好……”奶奶就这样喊了一遍又一遍但弟弟就是不来。

奶奶走到床头说：“小伙子你吃不吃饭？”弟弟这才回过神来求奶奶道：“再让我看一会吧。”那语气就像我刚开始让弟弟给我借几天书一样。最后弟弟还是被奶奶拉到桌子旁吃饭去了。

我弟弟就是这样一个可爱的小书虫！

我的弟弟作文 篇5

同学们，你们家里有没有弟弟或者是妹妹呢？有时弟弟、妹妹影响了你的学习，你一定会觉他们很烦人；有时看到爸爸、妈妈围着弟弟、妹妹转，就觉得爸爸、妈妈偏心，不关心自己了。是不是这样呢？其实爸爸、妈妈也很忙的，所以我们要多多宽容点儿。

我们的家里，生活着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我们姐弟三个。我们的生活充满了欢乐。在这个暑假里，我是最护家的了。平时，爸爸、妈妈早早的去上班了；妹妹也被送进了幼儿园；爷爷很早就去山里抓爬叉了；奶奶每天也起得很早，她要去村里面街道上打扫卫生，所以家里面就只剩下我和弟弟了。

今天早上，天亮了。我想：又不上学，有没有别的事儿，还是多睡会儿吧。我正躺在床上，忽然听到了“啪啪”的敲门声，接着听见了弟弟的叫喊：“姐姐，姐姐，起床了、起床了。”“知道了，知道了。”我应了声。接着我找好自己的衣服，很快地穿上了，登上鞋子下了床。我把床整理好，走出卧室。弟弟正在我的卧室门口等着呢，我拉着弟弟一块下了楼。站在院子里，我看到了我的奶奶，我有点儿疑惑，于是我问奶奶：“奶奶，你今天怎么没去打扫卫生？”奶奶说：“我一会儿等你们吃完饭再去扫地。”“哦！”

我们吃完饭后，洗刷了碗筷，奶奶告诉我在家要好好照看弟弟，然后她带上工具去扫地了。弟弟正在院子里玩着，他向四周看了看，发现没有别人了，嚎啕大哭起来了。他嘴里嚷嚷着“我要奶奶，我要奶奶。”“来，我抱着！”弟弟还在哭，嘴里还在嘟囔着要奶奶。我也没办法了，只好关上房门，带着弟弟出去了。他指着去南边的方向说：“我要我奶奶”，我抱着他说：“奶奶去扫地了，奶奶呢，扫地可以挣钱，有了钱你就可以买吃的了。”这时候，弟弟好像是听懂了我的话，他不哭了，后来我领着弟弟去找我的朋友完了，我们玩了一会儿捉迷藏。奶奶打扫完村里的卫生，她喊我们回家了。

看着弟弟高兴的样子，我想还是奶奶照顾弟弟的时间长啊！奶奶还给我们买好东西吃！奶奶真好！我又想到了爷爷、爸爸、妈妈，他们也在忙着，他们真的辛苦啊！我以后还能偷懒吗？不能，以后我每天都帮家人干活儿。

爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，你们辛苦了！

我的弟弟作文 篇6

这个星期四晚上，爸爸妈妈要去办事，不能带弟弟去，这下只有我和弟弟在家。我正好写完作业，妈妈吩咐我在家带弟弟。

妈妈走了，我对弟弟说：“弟弟，你在客厅玩玩具，我在房间看书，有什么事就去房间找我。”弟弟说：“好的”于是，我就到房是里看书，不一会，弟弟跑到房间里对我说：“姐姐，我不想玩玩具了，你按动画片吧。”我按动画片给他看，然后，我又去看书了。又过了好久，弟弟又来到了房间，说“姐姐，我想吃东西。”没办法，家里有些葡萄，我洗给他吃，他说不喜欢吃。突然，弟弟眼睛一闪，看见了我口袋里的棒棒糖，很想吃，指着我的口袋说：“那是什么？是不是棒棒糖”我说：“没什么，没什么，那什么也不是。”我怎么说，他也要看一下，没办法呀。他一看，果真是棒棒糖。唉呀，这可是我和他最爱吃的，可现在只有一个，这下弟弟闹着要吃，如果不给他，他就哭呀！而且，他还是我亲弟弟呀！只能给他了。这下他才乖乖地自己玩玩具，看着他那么乖，我很开心。

从这件事中我懂得了：父母带大一个孩子是很不容易的，长大我一定好好报答我敬爱的父母，所以我要好好学习。

弟弟的日记推荐

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写弟弟作文300字，希望对大家有所帮助。

弟弟的日记 篇1

我有一个调皮的弟弟，他一会儿惹出这个麻烦，一会儿惹出那个麻烦。比如，有一次他生病了，脚非常冷，妈妈让他泡脚，他同意了，于是开始泡脚。过了一会，我忽然听到一声响，跑出去一看，原来是泡脚桶打翻了，满地都是水。弟弟坐在湿淋淋的地上，嘟着嘴说：“我想吃橙子，又够不着，只好坐在椅子上一点点挪过去，一不小心摔倒了，水就洒了。我只好拿起拖把把地擦干。

还有一次，我在屋里看书，弟弟跑进来对我说：“姐姐，我们去楼下和小狗玩吧！”于是我陪弟弟一起下了楼。小狗看到弟弟后亲热得跑了过来，还把两条前腿抬起来放在弟弟腿上，示意让弟弟抱。弟弟抱起小狗后，小狗老是将舌头伸过去舔弟弟，弟弟好几次都成功地躲开了，可是在一次弯腰捡帽子时被小狗舔了一下脸，弟弟就“哇”得一声大哭起来。

这就是我又爱又恨的弟弟，但是我一天不看到他，又会很想他。

弟弟的日记 篇2

在我的家中，有一个十分淘气的孩子。

早上醒来，他就偷偷地跑到我的屋里，用手摆成喇叭状，扯着嗓子大喊：“快起床啊！”我只好慢慢地爬起来，伸了个懒腰答道：“哦，我醒了。”直到我穿上衣服，他才善罢干休。

早饭做好了，他坐到椅子上，自己装模做样地“吃”起饭来。与其说吃饭，还不如说是“漏”饭呢——他的嘴巴就像个大漏斗，有一半的饭吃了，另一半全掉到了地上。妈妈走过来，看见一地的饭粒，以为是我把饭洒了呢，上来就拧了一下我的耳朵，生气地问我：“你为什么掉饭？”“啥？我没有啊！”我委屈地回答。他猛地从椅子上跳下来，拦住了怒气冲天的妈妈，认认真真地说：“饭是我不心弄到地上的，和别人没关系！”说完，又和个小大人似的`吃起饭来。

晚上放学回家，他就像个跟屁虫一样，我去哪他就去哪。而当我要走近时，他却像块大石头挡在门口。我发怒了：“快让我进去，我还没写作业呢！”他见大事不好，只好吐了吐舌头让开了。

“啊——天啊！”我崩溃似地大叫——我最爱的拼装玩具都碎成了开始时的零件！我再一看他，他已经脚踩西瓜皮——溜之大吉了！我欲哭无泪啊！

这个淘气的人，就是我可爱的弟弟。

弟弟的日记 篇3

我有一个小弟弟。一个漂亮的小弟弟。他有一对小小的眼睛，那两只忽转忽转的眼珠，使他看起来多了几分淘气。他那小嘴呀，怎么也闲不住，让他张嘴，一看，玩具呀，纸呀，吃的呀！总有那么一样在他嘴里。他贪玩，他可爱，他就是我的小弟弟亮亮。

我有一个小弟弟，一个贪玩的小弟弟。一天到晚，他不出去玩儿一两个小时，整天都会闹个不停。有那么一次，亮亮没人管，就一个人玩儿的开心。我虽在一旁看书，但却时不时去看看亮亮在干什么。忽然他好像想起了什么，直往门口跑，看他推门，我这才明白：原来，亮亮想出去玩儿呀！他又推了推，推不动。于是往厨房跑，我急忙跟了上去。只见他拉着外公来到门口，亮亮推了推门，又把外公的鞋拿到外公脚边，外公哭笑不得，带着亮亮出去玩儿了。

我有一个小弟弟，一个可爱的'小弟弟，有一次，我坐在床上教亮亮看书。我看他东翻翻西看看，一副心不在焉的样子，貌似没怎么认真听。我就想考考他，于是，我问亮亮：“亮仔，眼睛在哪里？”他看着我没反应，我不甘心，又问了一遍：“亮仔，眼睛呢？眼睛在哪里？”他指着我的鼻子，我只好无奈的说：“这是鼻子呀！”他却不听，想玩儿似的揪起我的鼻子，我可真拿他没办法。

我有一个小弟弟，一个漂亮的小弟弟，一个贪玩儿的小弟弟，一个可爱的小弟弟。我爱我的小弟弟。

弟弟的日记 篇4

自古英雄出少年，我的弟弟就是一位杰出“英雄“。

一次，他正在津津有味地看《奥特曼》，我在外面玩。突然，我看到一只特大的天牛，便大叫:“哇，好大啊！”弟弟听到后，飞快的跑过来说：“哥哥别怕 我这正义之师来救你了！”说着就把我的新发现一脚给踹死了。我气得一时说不出话来：“你.......”弟弟面无表情的一抱拳说：”不用谢，英雄是不用别人说感谢的。再见！“

没过几天，弟弟有干出了一件令人吃惊的大事。那天中午，我们都在午觉。”怪兽，看你往哪里跑？给我站住，有种你和我一对一单挑看看谁打得过谁.....“从弟弟屋里传出的喊声吧我惊醒了。我忙过去一看，只见弟弟头在床上，脚却伸到墙上，被子踢了，枕头也扔了。最让人不敢相信的是，他竟然尿床了。我赶紧把他叫醒，弟弟睁开朦胧的睡眼，不好意思地说：“英雄有时也会有失控的时候，只尿了一点点，不足为怪！”说完，他又摆了一个老套的动感超人造型。

弟弟的日记 篇5

我的弟弟可帅气了。他有一双炯炯有神的大眼睛，一张红润润的樱桃小嘴，能说会道，脸颊上还经常带着淡淡的玫瑰色。人人见了他都说他长大了肯定是个人见人爱、花见花开的帅哥。其实我的弟弟不但帅气，还很可爱呢！有一次，妈妈从集市上买回来四条活泼可爱的'小金鱼，弟弟看见了十分喜爱。抢着给金鱼喂食，还冲着我们说：“它们是我的了，我要把他们养大！”

可第二天早上，妈妈却发现一条条金鱼都浮在了水面上，再仔细一看，鱼缸里全是鱼食。看到这一切，妈妈知道这肯定是古怪精灵的弟弟的杰作，于是叫来弟弟，问他这到底是怎么回事。弟弟瞪着圆圆的眼睛一脸无辜地说：“昨天晚上，我把鱼食都倒在鱼缸里，给它们吃，这样它们很快就会长大……”听了弟弟的话，我们都笑得前俯后仰，妈妈又好笑又好气地对他说：“炅炅，你知道吗，小金鱼也和我们人一样，是要慢慢长大的。你看，现在它们吃得太多，都给撑死了。你这可是揠苗助长啊！”弟弟听了，似懂非懂地，有些难过又有些失望地点了点头，不知道他在想些什么，有没有听懂妈妈的话。

这就是我的那个既可爱又帅气的弟弟——李灵炅。

弟弟的日记 篇6

弟弟长得很可爱，胖嘟嘟的脸上一双眼睛尽管不大，可是一眨一眨的闪着灵动的光芒。弟弟的'知名度很高，周围的邻居没有一个不认识他的，因为他超级爱哭，是远近有名的“喇叭大王”。

他很活泼，天天有说有笑，根本看不出有什么爱哭的迹象，可是当有人惹了他，或者有什么不如意，那就好看了。只见他樱桃般的小嘴一咧，立刻变成了一个大喇叭，这一哭不要紧，方圆几十米绝对能听见！要不，他怎么会名声在外呢？ 这不，昨天上午，他自己在玩玩具，还不时发出咯咯的笑声，自娱自乐，陶醉其中。可好景不长，不一会儿“大喇叭”就向全家发出了警告：“呜呜，小汽车不好玩，呜呜，不好玩！”面对此情此景，历经百战的全家人毫不动心，全都装聋作哑，依然各干各的。弟弟泪眼朦胧地四周看了看，发现大家都没动静，见这招不灵，干脆进行近距离警告。他跑到妈妈面前，一边哭一边手脚并用，对妈妈一阵摇来晃去，一张小脸鼻涕、眼泪交加，“大喇叭”又发出超强声波，一波又一波向妈妈的耳膜冲击，妈妈只好无条件投降，“好，好，宝贝怎么啦？告诉妈妈，妈妈帮你。”“大喇叭”这才降低分贝，抽抽搭搭地说：“我……我的……小汽车……”妈妈只好陪着他去看小汽车。你可别认为大喇叭就此止住了，他还在边玩边小声哭诉小汽车的不是呢。

瞧，这就是我那“大喇叭”弟弟，他要是继续哭下去，那可真成了超级“喇叭大王”啦。

弟弟的日记 篇7

我家养了五只可爱的小蜗牛，我把他们当作我的弟弟妹妹看待。

我第一次给蜗牛吃黄瓜，他们只把肉吃了，把皮留了下来。后来我喂它们吃西红柿，它们还是把肉吃了，留下了皮。它们太馋了！妈妈问：“我们家怎么连养的蜗牛都这么馋？”我说：“这才像我的弟弟妹妹呀。”

蜗牛在爬行的时候会分泌黏液。有一次，我把一只小蜗牛放在手上，不一会儿，它就爬到了我的胳膊上，在它爬过的地方有一层淡灰色的、透明的黏液，摸起来凉凉的、黏黏的、滑滑的。

还有一次，我在我在无意中发现蜗牛还会摇头。原来，蜗牛出壳时会先向四周看看，如果没有危险，它就会先伸出头，然后先伸出一只触角，之后，它就会伸出另一只触角。而回壳的时候，恰恰相反，它会先缩回后伸出的触角，然后缩回先伸出的触角，最后缩回头。这样，他们就像在摇头一样了。

我爱我的“弟弟妹妹们”他们给我带来了无穷无尽的欢乐，我永远喜欢它们。

弟弟的日记 篇8

他在我三岁半时与我相遇，他像一个上帝改造过的孩子，一半天使，一半恶魔。

他就是我的弟弟。

他生下来后模样十分可爱，大眼睛，嘟着嘴，还一边吐着泡泡。他的眼睛十分清澈，像一汪清透的湖水。

我的确在他小时候很喜欢他，但长大之后我就对他爱恨交加了。

有时候他很可爱，于是我就比较喜欢他。比如他睡觉的时候，因为他睡觉时很安静，十分可爱，或者，有时他做了一件好事我或许会对他另眼相看。

不过大部分时间我是十分讨厌他的。有一次，我正在写作文，写了一半去上厕所了，回来之后一看我写过的那些字都变成了黑块块……纸上也被画得乱七八糟，我立马火冒三丈的问妈妈这是谁弄的。后来经查，是我那可恶的弟弟画的，他还藏了起来，害我只能重写。有时候妈妈正给我讲黑布林，他就大吼大叫来刷存在感，妈妈吵了他之后仍不悔改，却叫得更响了，最后只招来一顿打，真不知道他是怎么想的。

还有就是我在安静的写作文时，他就过来跟我说话。我不理他，他就叫嚣：“你说不说，快说!不说我打死你!”我还是不理他，他就拿东西砸我。有时候我们正融洽地做手工，做着做着他就开始找事，比如说我用他的`粘土了，又说我傻，于是就不能融洽地一起做手工了。还有，他把妹妹弄哭了就说是我弄的，还编出一大堆我“作案”的谎话。

综上所述，可以直接地看出他是我的弟弟，不过外人并不一定能看出来，因为他总是“窝里横”，家里一套，外面一套，在外面可乖了，在家里特别烦人。

我对他是“爱恨交加”，不过他是我的亲人，我的弟弟，我们以后要相亲相爱。

弟弟的日记 篇9

知道吗？我的“淘气包”弟弟现在已经五岁了，尽管上了大班，但依然调皮捣蛋，是个名副其实的“淘气包”。

弟弟有双炯炯有神水汪汪的大眼睛，弟弟虽然不乖，但他的眼睛实在是迷人，让人直说可爱。

弟弟最大的特点就是贪玩。瞧！那原本摆放整齐的玩具，被他一瞬间铺满了地，之后就是一场惊动世界的“世纪大战”了。他总是充当这场战争的总指挥，左手拿着奥特曼，右手捏着大怪兽，强迫着这些不情愿的玩具碰来碰去，撞来撞去，一场战争下来，吃亏的总是被迫者们，所有的玩具几乎都“缺胳膊少腿”，不成样子啦！

弟弟虽小，却有一套杀手锏，那不是哭，不是闹，而是他那双炯炯有神的大眼睛发射出的“威力”。记得有一次，我放学回家，正准备写作业时，却怎么也找不到钢笔了，我的'心一下揪了起来，一遍一遍地翻找着自己的笔袋和书包，找了半个小时，可仍不见钢笔的踪迹，正当我彻底绝望的时候，弟弟打开房门，手里拿着一支钢笔。没想到，在我放下书包去了一趟洗手间的功夫，弟弟就拿走钢笔出去玩了。想着自己浪费了这么长时间寻找钢笔，我心中不免有些恼怒，但因为作业比较多，我只好先夺过我的钢笔，把弟弟赶走了，并告诉他不要乱动我东西。可弟弟好像受了天大的委屈似的，他不高兴地找来妈妈，妈妈一看他眼睛，以为弟弟真的受了委屈，于是把我叫来说教了一顿，你说委屈不委屈？

弟弟也有好的一面。他勇敢，不服输，有时对待事情也是十二分的认真。他总想超过我，尽管都没有成功，但我依然欣赏他。

这就是我的弟弟，一个贪玩但又不服输的小小男子汉。

弟弟的日记 篇10

我的弟弟叫穆磊，小眼睛却十分有神，特别能吃，大家都叫他“大胃王”，他笑起来特别的暖，是一个十足的小帅哥。不管谁见到他，都会喜欢他的。

他的脸白白净净的，就像女生的脸一样，让人一看就忍不住想要掐一下。大大的耳朵，屹立在脑袋两侧，十分引人注目。

还记得有一次，妈妈买了橘子，没等我打算吃，两斤橘子，拜他所赐全没了。或许这就是他大胃王称号的来源吧!我现在还很清楚的记得他当时又可气又可恨的样子。不过，这是因为他从不弄虚作假这一点，所以大家都十分喜欢他吧!

他的小脸总是红扑扑的，就像偷吃了糖果的孩子。每次他一到我家，我家的电脑就会被他霸占，那充满哀求的小眼神，让你不忍拒绝。所以，至今如此，电脑一直被他控制。我们都靠近不了。

不过，他除了是一个有趣的`孩子外，也是一个十分有爱心的儿童。得知日本地震后，掏出了自己的压岁钱一分不留的捐了出去，忘记了那是他曾经唾骂的‘小日本’。在他眼里，只有受苦受难的日本公民，那些曾经让他咬牙切齿的小日本如今受了难，他也不忍心。或许，这就是中国人伟大之处吧!这一点在他这个孩子身上体现的淋漓尽致。

我永远忘不了他那大义凛然的样子，他永远是那么的有活力，仿佛什么的无法将他打败。

我的弟弟是一个小孩子，可是我觉得他就是一个小大人，你们说是不是啊?

弟弟的日记 篇11

我的弟弟超超今年5岁了，上幼儿园中班。他长得虎头虎脑的，圆圆的脑袋，水灵灵的小眼睛，说起话来奶声奶气的，非常可爱。他还很好动，手和脚一刻也不停。

昨天，我到他家去，他缠着我不放，一定要我陪他玩，还央求道：“我的好姐姐，你陪我玩玩嘛！好不好？”一会儿又硬把我拉起来；一会儿双手交叉，摆着一副大人样，赌气说：“哼！我才不跟你玩呢！” 一会儿又屈服了。我们都看得不耐烦了，他妈妈就说：“要不你跟姐姐玩卖东西的游戏吧！”于是，弟弟使出全身力气，搬来了一箱牛奶，学着小贩的'样子，奶声奶气地“吆喝”道：“卖牛奶喽！卖牛奶喽！”

“牛奶几元一瓶？”爸爸问道。

“一百元。” 小弟弟出了个惊人的价格。

我灵机一动，想跟他开个玩笑，从抽屉里拿出一张“百”的识字卡片，上面画着五张一百元人民币，说：“给！”

“这是假钞！” 弟弟严肃地叫道。逗得我们哈哈大笑。

这时，弟弟又忽然变得“大方”起来了，说：“送给你们吧！”

爸爸逗他说：“你这么大方，送给我们喝，这牛奶会不会有毒啊？” 我们也随声应和。

“不会有毒的！” 弟弟叫道。

爸爸为了让弟弟安静下来，心生一计，说：“你说得我们不相信，你先喝，喝完了静坐五分钟，要是没事的话我们再喝。”

弟弟为了证明自己的“清白”，毫不犹豫地拿出一瓶牛奶，“咕噜咕噜”地喝下去，不一会儿工夫，一瓶牛奶就喝完了。喝完了牛奶，弟弟乖乖地坐着，一动也不动。

“五分钟到了！”我说。

“我要小便！”弟弟火速冲进厕所。逗得大家捧腹大笑。

你说我的弟弟可不可爱？

弟弟的日记 篇12

我有一个可爱的弟弟名叫牛牛。牛牛有一个圆溜溜的大脑袋，像一个小皮球。上面嵌着一对机灵的大眼睛，眼睛下有一个奶油小鼻子和一个樱桃小嘴，黑黑的头发自然卷，很讨人喜欢。牛牛长得不胖也不瘦。

我的弟弟可机灵了。有一次牛牛在玩我的手表，突然我同学打给我电话，我刚要往里走去接电话，就听到牛牛在假装学我说话，我在门口听着，终于“噗嗤”笑出了声。

我弟弟的名字牛牛可不是白取的，记得他学校体检的`时候，他的同班同学优优她看见了医生手中的针头，就像老鼠看见猫一样，一溜烟跑没影了。可牛牛却勇敢地伸出手臂，等打完针以后，老师还奖给他贴贴纸呢！你说牛牛勇敢吗？

我的弟弟可任性了。有一天我在写作业，这时牛牛像一只灵活的小猴子跳到我面前，拽着我就走。我着急地说：“我还没写完作业呢！”可他拼命地拽着我，都把我的手给抓红了，原来他想让我陪他玩呀。

牛牛是一个调皮鬼，上回他把我的零食吃光了，我很生气，想要教训他，他却嘟起小嘴巴，不满地说：“姐姐，不许打小可爱！”我被牛牛逗笑了，早已忘记了刚才的不快。

这就是我的弟弟，一个让人又爱又疼的弟弟，他偶尔会欺负我，偶尔惹我生气，但我还是喜欢他。我最后告诉你一个秘密：牛牛的名字是我取的，他就是一个勇敢的代名词！

弟弟的日记 篇13

我有一个弟弟，今年一岁多了，你可别看他年龄小，他可是样样精通，模仿力超乎寻常，你做什么他就会跟着学，可爱极了，每次我写作业的时候他也拿支笔在纸上捣鼓，也是在“写作业”呢，还时不时对我笑，似乎再说“瞧，我也会写字，我多厉害啊！”

弟弟有一头乌黑的头发，一双灵动的大眼睛，一张小巧玲珑的樱桃小嘴，十足的`小帅哥一个。暑假里他就是我的小跟班，我到哪他跟到哪，我们一起吃饭一起玩耍，形影不离，有了整天陪我的弟弟我也特别开心。弟弟每天都说着我们这些凡人听不懂的“宝宝语”，看来弟弟将来肯定是“外语大师”啊！每次我读书的时候他也在那咿咿呀呀，惹的我们哈哈大笑，每次我不听话的时候，妈妈严厉批评我的时候，弟弟却在一旁先哭起来，他一定以为妈妈在说他，因此我会因为弟弟“逃过一劫”，可爱的弟弟总是出其不意惹的大家哈哈大笑。弟弟是我们家的开心果。

我和弟弟的“斗争”也是永远说不完的事，他的到来，引发了我的“经济危机”――零食不够，我总爱跟他为了零食“争斗”，有时我面红耳赤，弟弟满眼泪目，但一会儿又和好如初，这种乐趣不知道你们有没有体验过？

好了，今天就到这里，后面趣事我们下回分解！

弟弟的日记 篇14

我的弟弟是一个很“贼”的人，无论什么东西，只要是他看上的，他不管用尽什么千方百计，他也要弄到手。

比如有一次吧，我回家时买了一个风铃，把风铃的颜色是蓝色的，是弟弟很喜欢的一个颜色。我不想让弟弟看到，便把风铃藏在的书包里。到家时，我拿出作业本，却不小心把风铃也拿了出来，扑通一声落在了地上，随着那一声轻响实地地很喜欢的一个颜色。我不想让弟弟看到，便把风云藏在了书包里。到家时，我拿出作业本，却不小心把风云也拉了出来，扑通一声落在在了地上，随着那一声清脆的响声，弟弟的头也同时转了过来，问：“什么东西？”我赶紧把风铃收进了口袋，急忙说：“没什么，没什么，只是勺子掉了而已。”弟弟看得一会儿，把半信半疑的头转了过去。

弟弟还是有一点不信，他想：到了晚上，我亲自去送。到了三更半夜的时候，弟弟悄悄地推开我房间的门，蹑手蹑脚地走了进来，拉着我的衣服，偷偷摸开口袋，拿出了我的风铃把我的衣服轻轻的`放下，溜了出去。

第二天，我看他有点儿得瑟，我就知道，他准拿我东西了，我赶紧去调监控，啊！果然，我准备去告他的状的时候又想：哎！算了，这种事儿多了，自然也不觉得烦，说了他他要要去告状，说我骂他。我的弟弟，我的“谁”。第二天，我看他有点儿得瑟，我就知道，他准拿我东西了，我赶紧去调监控，啊！果然。哎！算了，这种事多了，自然也不觉得烦，说了他他又要去告状，说我骂他。

我的弟弟，我的“贼”弟弟。

弟弟的日记 篇15

我的弟弟叫贺思睿，小名叫旦旦，现在已经八个月了，他不仅名字好听，而且长得也很可爱！

旦旦胖嘟嘟的脸蛋上嵌着一对天真无邪的大眼睛，看上去是那样的炯炯有神，他那乌黑的眼珠儿在眼眶里骨碌碌的转着，是那样的'灵范。鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴，显得格外可爱。

旦旦不仅长得很可爱，而且还很机灵呢！旦旦只要看见妈妈就会露出天真烂漫的笑容，仿佛是要把快乐送给妈妈；只要看见奶奶就会伸出那胖嘟嘟的小手，并且向奶奶咿呀发语的打招呼，仿佛知道奶奶会带他到外面去欣赏风景；只要看见我就会非常好动，仿佛知道我会逗他开心、陪他玩耍。

旦旦时而乖巧，时而调皮，简直让人琢磨不透。你若不信就让我为您一一道来。比如：妈妈正在厨房准备用餐的食材时，此时的旦旦仿佛一下子就长大了，安安静静地跟我一起坐在客厅的地毯上看电视，不吵不闹，生怕打扰到妈妈做事，等妈妈忙完手中的事情之后，丹丹就对着妈妈微笑，好像是在对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”旦旦每天早上醒来的时候，都是不吵不闹的躺在床上独自玩耍，寻找乐趣，生怕打扰到妈妈休息，旦旦洗澡的时候，也是非常的乖巧，不吵不闹，仿佛是在享受着沐浴给他带来的舒服感；记得有一次，我在吹葫芦丝的时候，刚开始，旦旦还是静静的倾听着我的演奏，稍不留神，一把抓住我的乐谱，慢慢地旦旦就开始手舞足蹈、咿呀发语的哼着小曲儿，头也在摇来摇去，看着这场景，仿佛是旦旦在开“演唱会”，我在为他伴奏。

这就是我那可爱、机灵、乖巧、调皮的弟弟旦旦！

我的小兔子日记(集锦十一篇)

从小到大，我们看过不少的范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“我的小兔子日记(集锦十一篇)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我的小兔子日记 篇1

今天老师布置了一项观察小动物或小植物的作文，我胸有成竹，我刚好观察过我家的小白兔呢!

我家的小白兔叫小白，它一身雪白雪白起来的绒毛，摸起来可柔软了。她头上竖着一对长长的大耳朵，一有动静就像天线接收到信号似的直立起来，能准确的辨别出声音的方向。它的嘴巴是三瓣形，旁边还长着几根长长的小胡须，每当它吃东西的时候，小胡须就跟着一抖一抖的，那样子像极了胡子老爷爷。它最特别的地方要数眼睛了，像两颗明亮的红宝石，看着你时充满热情，感觉随时能喷出火花。

很多动物都很爱干净，我的小白也是其中一个。它虽然不像猫那样会舔自己的爪子或者毛，但是它会用独特的方式把自己收拾得干干净净，你瞧，它利用我给它放风的时间，在我家楼顶上跳来跳去，一会就把身上的脏东西抖落下来，来回蹭地板上的毛毯，脚底也变得很干净了。

小白吃东西的时候特别可爱，喜欢用那两颗又白又长的门牙啃胡萝卜或者青菜。它吃东西的时候有两个特点，一是警惕，两颗红宝石似的眼睛机灵的向四周扫射，边吃边观察有没有“敌人”靠近；二是速度快，小嘴巴里发出“咔嚓咔嚓”的响声，中途不停歇，不一会功夫就能把两指大小的胡萝卜一扫而光。它吃完一根胡萝卜后还会跳到我脚边走一圈，好像在说它还没吃饱，还想再来一根。哈哈，真是一只聪明的“吃货”！

这就是我家的小白兔，聪明又可爱！看到它这么好玩，你是否也愿意和它做好朋友呢！

我的小兔子日记 篇2

“六.一”节，我回家看到爸爸给我买了几只小兔子，有白色的、灰色的，还有黑色的，其中，我最喜欢的就是那只小白兔，我给小白兔起名为“小白”。

小白的毛发白如雪，耳朵长长的，一双圆溜溜的眼睛像两颗红红的圆宝石一样。几根胡须长长的，只是有一点不显眼。鼻子小小的，看起来有点粉粉的。下面还有一个三瓣嘴，三瓣嘴里面还有二十八颗牙齿，其中两颗是露在外面的。它的四肢很短，爪子倒是很锋利，还有一个圆圆的小尾巴粘在后面。

小白最喜欢吃蔬菜，从来不挑食，不管给它什么蔬菜，它都吃。其中它最喜欢吃的还是脆脆的胡萝卜。它吃饭的时候，嘴里发出“咔嚓咔嚓”的声音，看得我都想吃了。

小白也很爱干净，每次吃完食物的时候，都要用小手擦洗一下自己的头、脸、嘴巴和耳朵。

小白的毛发也很柔软，用手揉着非常舒服，像在摸棉花一样。

它非常爱睡觉，每次在它吃饱喝足的时候，就睡觉了，有时都能睡一两个小时呢。

这就是我家的小兔子，我非常喜欢它。

我的小兔子日记 篇3

从前，有一只小白兔，又白又胖，可爱极了。但是，它有一个坏习惯，看书时做不到“三个一”。

有一天，小白兔躺在地上看书，羊伯伯对它说：“小白兔，这样看书不好，时间长了，你会近视的。”小白兔放下书，懒洋洋地说：“我的眼睛这么好，可能坏吗？”羊伯伯叹叹气，摇摇头，轻轻地走开了。

还有一天，小白兔对着大太阳看书。小梅花鹿见了，忙对它说：“小白兔，换个地方看书吧，太阳光会灼伤你的眼睛的。”小白兔瞥了小梅花鹿一眼，满不在乎地说：“我的眼睛这么好，会坏吗？”小鹿觉得很伤自尊，扯扯衣服，摆摆鹿角，不服气地走了。

过了一段时间，小白兔的眼睛真的坏了。它不戴眼镜，变得什么也看不清了。戴上眼镜后的它，不再那么漂亮可爱了。它很后悔没有听羊伯伯、梅花鹿的劝告，可是为时已晚。

我的小兔子日记 篇4

上个周六,早晨,兔子就有点不对劲,懒洋洋地趴着,也不怎么吃.放了一根胡萝卜,然后和希希一起回老家过七月半,整理家具.下午赶回来,看兔子,似乎又活蹦乱跳了,但胡萝卜基本没吃.晚上,拔了点草给兔子,兔子吃得很欢,吃完了,瘸着腿用劲往盒子外面跳.洗完澡洗衣服时,希希喊我,说兔子怎么侧躺在那儿起不来了?我过来一看,就知道不行了.兔子在用劲挣扎,想要起来的样子,我扶它,但它又倒下另一侧.然后就是抽搐,张大嘴巴,露出它的小牙齿,发出尖叫——对从不发声的兔子来说，这真的是一种垂死的尖叫，尽管声音细微到几乎听不出来。然后，它就这样张着嘴巴，睁着眼睛，走了。

无论如何，这是一条命。眼睁睁看着一个小生命的离开，总是让人伤感的。尤其是看着空空的兔笼，看着兔子曾经待过的地方，那白白的小影子似乎还在眼前，然而，一转眼，就是另一世界。让人心里空落落的。

希希先还没怎么难过，只是有点失落。晚上临睡前却眼睛红红的，想兔子了。

还好，第二天周日，学习，买新书包和笔袋，接着又是一场大雨，生活多么丰富啊，来不及留恋过往，只有往前看。

我的小兔子日记 篇5

8月7日星期六晴

吃过晚饭，我带雪儿到草地上玩，它像找到了新大陆一样兴奋不已，时而就地打滚儿，时而上窜下跳，时而迅速奔跑。看到夕阳西下了，我决定带“雪儿”回家，我走上前想捉住它，可它机灵地一窜，我扑了一个空。我试了几次，都没捉到它。他用狡黠的目光看着我，好象在说：“小主人再玩一会儿吧。”我装着生气的样子说：“再不听话，回家就把你变成兔子汤。”它像听懂了我的话似的，两条前腿一合，好像在说：“我赔礼，下次不敢了。”那样子好玩极了。

我的小兔子日记 篇6

我家养了一只小兔子，它可爱极了！

它长的漂亮而可爱。它的脑袋上竖着一对又长又细的耳朵。身上的绒毛又白又亮，好像搽过油似的。一双红宝石般的大眼睛非常惹人喜欢。它的尾巴很短，几乎都看不见了。黑色的爪子很是滑稽，好像穿着黑色的靴子。它蹦起来非常快，连我都追不上。

小兔子最爱吃萝卜和青菜，每当我找不到它的时候，我就用胡萝卜引诱它出来。我每天放学回家都会和它玩一会儿。它一看见我手里拿着青菜或者萝卜，就目不转睛的盯着我手中的食物，仿佛在说：我好饿！快给我吧！每当这个时候，我都不忍心看到它可怜巴巴的样子，就把手中的食物给了它，于是它也就迫不及待咔嚓咔嚓地吃了起来。

我真喜欢我家的小白兔！希望它能够一直伴随着我，一起成长。

我的小兔子日记 篇7

我叫欢欢，是一只可爱的小兔。我和另一只叫灿灿的小白兔一起整天被关在一个笼子里，真是愁死啦。我们每天都向往着外面五彩缤纷的世界，梦想着能在一望无际的原野上尽情地奔跑、玩耍……

终于，机会来了。那一天，主人打开笼门给我们喂食的时候，主人的手机响了。主人忙着接起电话，说时迟，那时快，我们俩撒开脚丫飞快地穿过笼门跑了出去。我们跑啊跑，跑啊跑，也不知道跑了多久，跑到了一片草地上，我和灿灿气喘吁吁地停下来，心里想：哈哈，这回主人可追不上了。于是，我们在草地上美美的睡着了。

“救命啊！救命啊！”睡着睡着，我模模糊糊听见呼喊声，睁开眼睛一看，啊，可怜的灿灿已经被气急败坏的主人抓在手上了！“欢欢，我跑不掉了，你快跑啊！”我赶紧爬起来，使出吃奶的力气，慌不择路地朝山上跑去并躲了起来。

我就一直在山上提心吊胆地躲躲藏藏，也不知道过了几天，山上也没什么好吃的，饿得我头昏眼花，前胸贴后背。我多想美美地吃上胡萝卜，多想见到好朋友灿灿啊。突然，我看见前方不远的草丛中有一根大大的胡萝卜，我赶紧三步并成两步，跌跌撞撞地跑过去吃起来。正在狼吐虎咽的时候，只听见“砰”的一声，一个笼子从天而降，把我困在里面了。我赶紧扔下胡萝卜，东找找西找找就是找不到出口。这时，主人哈哈大笑的出现了。我害怕的叫道：“主人，求求你放了我吧。”可是，主人还是不理不睬的。就这样，我又回到了主人家，和灿灿一起被关在笼子里。我们的逃跑就这样失败了，好伤心呀！

我的小兔子日记 篇8

我家有只可爱、任性又馋嘴的小兔子，那是学校组织去春游的时候买的，那时它还很小。

小兔子有着又长又白的兔耳朵，让人摸上去滑滑的，兔子跑步的时候，两只兔耳朵摇摇晃晃的，真让人想拉一拉它的兔耳朵;小兔子还有着两只红宝石似的眼睛，火红火红的;小兔子雪白雪白的，绒毛滑滑的，让人摸了又想摸。

小兔子也非常馋嘴哦!早上，我婆婆去买树藤，那时婆婆还以为小兔子还小，食量不大，所以只买了一小袋的树藤，然后给小兔子吃。其实，这时的小兔子已经挺大的了，它的食量也已经远远地超过了我的食量了。一眨眼的时间过去了，小兔子只用了一个上午的时间就把那一小袋树藤给吃完了。弄得婆婆又要跑去市场里买树藤。你知道吗?我的小兔子好像永远也都吃不饱，边吃边拉大便，厉害极了!

我的小兔子日记 篇9

一年一度的庙会来到了，叫卖声、喧闹声此起彼伏。衣服、日用品、吃的玩的应有尽有，把整条马路都围了个水泄不通。庙会在我们单位的马路上，以至于我上班都要饶到而走。儿子闹着要我带他去，说实话我还真不太想去那个地方，其实都是看热闹，我们同事称之为假冒产品大展销。他爷爷说说，“宝贝我和你一起去吧。”正好我有了个脱身的机会。

近9点接到儿子的电话，“这小家伙怎么到现在还不睡觉，又该好好教育他了。”正在心里嘀咕的时候，话筒那头传来儿子响亮的嗓音，“妈妈，我要告诉你一个惊喜。”实在不忍心马上破坏儿子的好心情，我想还是耐心听他讲完吧，“今天我和爷爷奶奶上街，奶奶给我买了一只很可爱的小兔子回家，小兔子好可爱，妈妈明天我要带到幼儿园给你欣赏。”“那你可要好好照顾它哦。”“我知道了，妈妈再见，我要去看它了。”不容我继续发话，电话就啪的给挂断了。

早上8点上班，刚到教室门口，就看到儿子在平台上等着我。看到我立刻迎上来，手里提着一只笼子，笼子里一只小白兔正安详的坐在里面。“妈妈，你看这就是我亲爱的小白兔，你摸摸它身上的毛都柔软啊。”说着，儿子把身手进去很小心地爱抚着小兔子。“昨天我给兔子喂了好多青菜，它饿坏了，一下子吃了七片菜叶呢。”“你愿意把你的小兔子送到你们大一班的自然角里，让大家一起照顾它吗？”我试探着问。“我不想带去，它会饿的。”小家伙分明是不舍得。“妈妈，我把小兔子放在你的教室里，你可要好好看着它，和它一起玩，我走了。”儿子一步一回头恋恋不舍的离开了。

十点多的时候，儿子又来了，“妈妈，老师叫我把小兔子拿到大一班去。”“好吧，”我心里不禁窃喜。儿子还是听老师的话，终于愿意把小兔子带到教室和同伴一起养育。中午吃饭时候，碰到儿子的老师交流才发现，根本不是老师叫他来拿兔子，而是他告诉老师说，“妈妈叫我把兔子拿到教室里。”找了借口他就可以溜出来，把小兔子带到了自己教室。原来是他的心一直在牵挂着小兔子。

放学了，儿子提着小兔子又来到了我身边。“妈妈这是我们班的小朋友给小兔子拔的青草，我已经谢谢他们了。妈妈，今天小兔子到了我们班，小朋友把兔子笼都快挤坏了。他们还给小兔子喂花的种子，这下可好了，不知道小兔子的肚子要不要开花了。”我哑然失笑，没有表示任何意见。

“妈妈，你喜欢小兔子吗？”“喜欢啊”。“你觉得它是不是很可爱？”“是的。”“妈妈我知道小兔子也很喜欢我们，但它最喜欢爷爷奶奶。”“为什么？”“因为是爷爷奶奶把它买回家的啊。”哦，这小家伙已经能掂量感情的份量了。“爷爷说从今天开始我就是小兔子的主人了，我会好好照顾它的。”“是啊，既然把它买了回来，你成了它的主人，那你就要好好照顾它对它负责。”“嘿嘿妈妈我知道了，我要做小兔子的爸爸。”

“儿子你说小兔子漂亮吗？”“它长的白白的真是漂亮极了”，“你知道为什么吗？”“我不知道。”“你说小兔子最喜欢吃什么？”“青菜和萝卜。”“是啊，就是因为小兔子爱吃蔬菜，所以才长得这么漂亮，你想不想和小兔子比一比谁更美呢？”“想，”说完儿子就大口大口吃起青菜来。看来小兔子对儿子的`影响还真不小呢。

3月30日  “兔子的毛可以卖钱”

“妈妈，兔子的毛真柔软，摸上去很舒服。”“是啊，妈妈的外婆那时候她就养了很多兔子，每天都会去割很多的青草喂养它们，等兔子慢慢长大了，外婆就把兔子抱在身上，把兔毛一层层剪下来去卖钱补贴家用。”“妈妈，兔子好可怜，剪毛的时候它不疼吗？剪掉了毛兔子不冷吗”“没有关系啊，兔子的毛剪掉了以后很快又会长出新的毛。那时候很多人家都养兔子卖兔毛来赚钱。”“妈妈，我们现在条件好了，用不着卖兔毛了是吗？”“是的，但是也要节约啊。因为赚钱是很不容易的啊，对吗？”儿子点了点头。

4月3日  “兔子生病了”

晚上回家，儿子先去看望小兔子。“妈妈快来看，兔子好象生病了。”儿子的大嗓门里带着点惊恐。“兔子怎么了？”我走到儿子身边，发现儿子正把兔子抱在怀里，“妈妈，你看兔子的眼睛怎么了？”只见兔子的眼圈边上有一圈脏东西，兔子正难受的不断眨着眼睛。“妈妈赶快带兔子到医院去看病吧。”“那么带兔子到什么医院去看病呢？”“人民医院啊”，“可是人民医院是给我们人看病的啊”“对了应该带兔子到动物医院去看病，妈妈赶快啊，要不兔子会难受死了。”“给人看病的是医生，给动物看病必须找兽医。”我向儿子解释了兽医和医生的区别。“我想可能是兔子的眼睛生病了，我们先帮小兔子涂点眼药膏吧。”“好吧。”我们从家里找来了眼药膏给兔子涂上。

4月6日  “兔子大概去找它的爸爸妈妈了”

放学后回家，儿子蹦蹦跳跳地走到天井，嘴巴还在说，“兔子，我来看你了。”爷爷告诉他，“昨天晚上下着很大的雨，兔子从天井的栅栏里走掉了”。儿子听到这个消息，笑容马上从脸上消失了，他以为是爷爷和他在开玩笑，还到天井里去翻天覆地的找了一番，结果令他大失所望，嘴巴翘得高高的，“养了这么多天的小兔子，就这么走了啊。”说着眼眶都红了起来。“没事，下次我们看到小兔子再买一个回家。”爷爷安慰道。“都是爷爷，晚上不愿意把兔子搬到家里来。”奶奶回家了，儿子看到奶奶忍不住就哭了起来，眼泪大颗大颗往下掉。“兔子为什么要走呢？”我问儿子。“兔子它一定觉得住在这里不舒服，它好久都没有吃到胡萝卜了，所以它想走了。”“妈妈想也许小兔子想它的妈妈了，所以它就去找妈妈了吧。就象你好久没有见到妈妈也会想妈妈一样啊，是吗？”“是的。”儿子勉强点了点头。“妈妈也许兔子还会回来看我的是吗？”儿子憧憬的问我，我不忍心打击儿子善良的心，“也许会也许不会啊，也许它想来看你的时候，它不认识回家的路了。”

后记：

在兔子走掉后的一段时间里，儿子还是会经常念叨到它，有时候天井里一有声音，儿子就会说，“会不会是兔子回家了，”然后追到天井里看，结果总是让儿子很失望。儿子和兔子相处了短短的十天，虽然后来兔子走掉了让儿子很遗憾，但我想儿子得到的一定比失去的更多，因为其中让他明白了很多的道理。

我的小兔子日记 篇10

8月7日星期六晴

今年暑假妈妈给我带回来了一只小兔子，它浑身毛绒绒的像一团白绒球，因此我给它取名“小雪”，我特别喜欢“小雪”。

小雪它非常聪明。一次，妈妈不在家，我抱着把它放进了笼子，可它好像不愿意呆在笼子里，在里面东跑西窜，我以为它在笼子里玩呢，就没管它，坐在旁边看起电视来。过了一会，笼子里没声了！我往笼子里一看，小雪不见了！只听到“扑扑”的声音从厨房传了出来。我想：哎？是不是有小偷进来我没看见，把小雪抱走了。我向厨房望去，啊！原来是小雪爬出了笼子，跑到了厨房，在偷吃胡萝卜呢！真是又可气又可笑。它怎么把笼子的门弄开的，自己跑出来的呢？看来，它可真聪明。它既然这么聪明，我给它取名叫“小聪明”吧！

我的小兔子日记 篇11

动物村有一群小动物，其中小兔子和小狗是一对很要好的朋友。

可是，现在谁都不理谁。事情是这样的：一天，小兔子去找小狗玩，看见小狗居然在吃肉。小兔子问小狗；你怎麽在吃肉，咱们不是说好了不再吃动物的肉了吗？小狗说；对不起我忘记了。小兔子说；没关系你要知错就改。小狗说；好。小狗答应小兔子再也不吃动物的肉了这件事过后，两个小动物和好了。他们开始做游戏，很多小动物都参与了进来，大家一起做游戏，玩得很开心。

通过这个故事我明白了；朋友之间不要欺骗，要尊重它。

我的弟弟写人作文

以下是教师范文大全为您整理的关于“我的弟弟写人作文”的完整信息，请阅读，我们希望您喜欢我们的内容并收藏我们的网站。每个人都曾经表达过情感，但表达情感的方式各不相同，写作可以帮助我们客观地分析自己的行为和想法。真正的作文必须来源于生活，并且超越生活的平凡。

我的弟弟写人作文(篇1)

我的弟弟叫甘自成，今年八个月，其名字的含义是志向弘远的意思。

他非常有趣，天天晚上九点准时睡觉，天天早上六点便开始大闹天宫，呜呜呜的哭声犹如针一般，活活把我给刺醒了。他一看见我醒了，便来了一个经典戏剧———变脸，咯咯咯的就笑了，他笑时，脸蛋红扑扑的，犹如一个苹果，真是可爱之极。

他还很智慧，有一天，我为了看电视剧，把他放进婴儿车里和玩具玩，我便在一旁看起了电视。他也许是为了看到我，利用床角，竟自己站了起来。又似乎要引起我的留意，拉了拉我的衣角，我很惊喜，马上抱起了他，对他说：哥哥以后不会不理你了。

自从家里有了他，每天开心，他永远是我的好弟弟。

我的弟弟写人作文(篇2)

你们知道陈少是谁吗？嘻嘻，他是我们家的宝贝——我最小的弟弟。今年，他才一岁半。我平时管他叫“baby小陈”，他有一双机灵的眼睛和一张樱桃小嘴，留着一个“西瓜太郎”头。外面很多人看到他这头飘逸的头发都以为他是个女孩。

“baby小陈”既聪明又调皮，而且他还是一个“小馋猫”。记得有一次吃饭，外婆把虾藏起来，因为“baby小陈”太爱吃虾了，每次都是不吃完不罢休。等吃饭了，外婆就悄悄告诉我们她把虾放到哪儿，叫我们记得去拿，外婆的话还没说完“baby小陈”就猜到了，拉着我的手又蹦又跳，嘴巴不停的叫：“要吃，要吃。”在一旁的妈妈被惹得哈哈大笑。妈妈就剥了几只虾给他，只见他右手拿着一个，左手拿着一个狼吞虎咽地吃着。不一会儿，这几只虾就全进了他的肚子。这时他的舌头还不住地舔嘴唇，好像是在回味虾的美味。然后，他环视一周发现了我的碗，就盯着我碗里的虾，大声叫着：“虾、虾、虾。”我看他这么想吃，就把我碗里的虾给了他一半。他又迅速地把虾吃得一干二净。接着他的眼睛又不停地望着我碗里的虾，妈妈说：“你吃着碗里，望着锅里的。”我们听着都笑了起来，他看见我们笑，他也笑了起来，好像他听得懂我们在讲什么似的。

这就是我家可爱的弟弟。

我的弟弟写人作文(篇3)

我的弟弟有一双水灵灵的眼睛很惹人喜爱，还有一口细密的小白牙，齐齐的、亮亮的。只要他微微一笑，便露出来，很惹人喜爱，他的嘴可甜了，一天到晚“姐姐、姐姐”叫个不停。

他有时候很调皮，记的有一次，我们一起吃“奥力奥”巧克力饼。他先倒了杯牛奶，接着拿了块饼，然后一边学着电视广告一样奶声奶气地说：“扭一扭，泡一泡，只有奥力奥，”一边用拧好的饼蘸上牛奶就往嘴里送，一副很享受的样子。他吃得高兴了，却弄的满手黑黑的。趁我不注意时往我衣服上擦，顿时我的白衣服立刻变得脏兮兮的，弟弟却在一旁哈哈大笑。我非常生气，冲着他大声说：“快给我擦干净。”他见我生气了，就连忙讨好地说：“姐姐，对不起，我帮你擦。”然后就拿了点纸，笨拙的擦了起来，见他知道错了，我无可奈何地说：“算了我自己来吧。”

弟弟以前喜欢跑步，现在又迷上“写字”了。你瞧他微微地偏着头一边写着“字”，一边不停地唠着。不一会儿一张纸就写满了。那些“字”有的像泥湫，有的像蛇。逗得我们笑得眼泪都快出来了，可他是自得其乐。

弟弟是全家的“开心果”。虽然他有时不讲理、任性，但大多数时还是又可爱又好玩，让我在家有伴一起玩。

我的弟弟写人作文(篇4)

我有一个又可爱又聪明的弟弟。他的名字叫棒棒，今年4岁，长得胖嘟嘟的，圆圆的脸蛋白里透红像个大苹果，谁见了都想亲一亲，两条眉毛浓浓的像毛笔画出来的一对括号，丙保佑不大不小的眼睛像两颗黑宝石，闪闪发亮，鼻子小小的像小枣儿一样，小嘴巴笑起来你花儿一样灿烂，头发犹如半个黑黑的西瓜皮，扣在头上，可爱极了！我们都喜欢叫他“西瓜太郎”。

记得有一天，他爸爸妈妈现去有事，就把弟弟送到我家，他可听话了。我在写作业，弟弟就一个人安静的在旁边远。不吵也不闹。

时间不早了，妈妈给他洗完澡，讲了几个故事，就让他睡觉了，妈妈陪了他睡了一会儿，可他却要一个人睡，妈妈问他：“要不要关灯？”弟弟说：“不要关！”话音刚落就叫妈妈出去了，过了不久，弟弟光着脚丫“蹬、蹬、蹬”的跑了出来，对爸爸说：“房间里有一条蚊子。”“好，我去打死它。”爸爸说着就和弟弟时去打蚊子“啪”的一声一只蚊子被爸爸干掉了。接着又睡，又过了一会儿，爸爸悄悄地走进房间看他有没有睡着，看见弟弟爬在床上偷偷的流泪，看见爸爸来，马上用手擦了擦眼泪，挤出了一个灿烂的笑容。能过这件事，我觉得弟弟即可爱又坚强。

我非常喜欢我的弟弟。

我的弟弟写人作文(篇5)

我的弟弟今年两岁零三个月。姓名：张恒辉。

外貌：五官端正。

性格：暴烈，淘气捣蛋，喜欢打人。口头禅就是：“快给我，信不信我打你！”每当我不留意时，他就开时步履，忽然就一下子向我扑过来，冷不丁地把我扑倒在地。在家里老是爬高又爬低，在外面一会摘野花，一会追蝴蝶，在车上也是动个不停一会玩纸巾，一会在车上爬来爬去，无论在哪他都动个不停。

兴趣：喜欢吃鱼，喜欢出去玩，好动。

长处：智慧，可爱。每次想拿自己想要的东西时，就会说：“嘘，小声点”。然后就蹑手蹑脚的从你手里拿过去。可爱是由于他有一双水汪汪的眼睛圆溜溜的转，圆圆的脑袋，光滑的皮肤，小小的鼻子，大大的耳朵。

缺点：吃饭不擦嘴巴，不擦鼻涕，看到好吃的东西时口水流得像一颗颗金豆一样。每次就是由于他不擦嘴巴，不擦鼻涕常常被妈妈打。喜欢撒娇，天天都在家里对爸爸说，对妈妈说，对奶奶说，对爷爷说：“我是您的乖宝宝！我是您的乖宝宝，抱抱我，抱抱我！”

买东西时别人给他一样东西，他就会说：“给哥哥一个！给哥哥一个！”在他幼小心灵里时刻想着我这个哥哥呢！还有每当我去上学时只要被他的火眼金睛看见，就要随着去。假如不让他去他就会哇哇大哭，放学后会叫妈妈打我。

愿望：但愿他改掉缺点，以后不再忽然袭击我，成为一个乖孩子，好孩子。

这就是我的弟弟。让我又笑又哭又无奈。

我的弟弟写人作文(篇6)

很多人都有弟弟，作为姐姐的我们，常常会觉得有弟弟是一件十分苦恼的事情。我们眼中的弟弟是怎么样的呢？有人觉得，弟弟是一个很调皮的孩子，不管看到姐姐有什么东西，都会乱弄。有人说，弟弟是一个很听话的孩子，给他一个糖吃就哄开心了。有人说，弟弟是一个看不透的生物，高兴的时候对谁都好，不高兴的时候谁也不理。无论在什么人眼里，弟弟都有不同的优点和缺点，但在我的眼里，弟弟是一个十分调皮，而又懂事的孩子。在我眼中，弟弟对妈妈是十分好的。

在家里，我常常可以看到弟弟乱跑乱跳的身影，在大厅，我常常会被弟弟打开的电视机的声音给吵醒。弟弟总是喜欢在我的柜子里翻吃的东西，有时又到处跑，一出门等晚上六点才会回来。而我，便十分的苦恼，弟弟每次这么晚回来，我都要麻烦的跑到外面去找他。他就特别的调皮，偏偏和我玩起来捉迷藏，让我怎么找都找不到，我的弟弟可真调皮啊！

除此之外，我眼中的弟弟也是一个很爱妈妈的孩子。记得那个时候是妈妈的，我早早的准备了礼物，弟弟却没有。等妈妈回来时，弟弟居然把我要做的家务活全部都做了，而且还做得特别好，在那天晚上，弟弟从冰箱里拿出了一个小蛋糕给妈妈。他送的小蛋糕就已经胜过了我送妈妈的一件衣服。不是蛋糕有多贵，而是弟弟的那颗心，他想妈妈刚刚回来一定饿了，然后精心准备了妈妈爱吃的水果蛋糕。看到弟弟的这个举动，作为姐姐的我，也是挺佩服他的，弟弟是十分的爱妈妈的。

只要妈妈有什么事情不高兴，弟弟便会跑到妈妈的旁边逗妈妈笑。弟弟虽然很小，不会怎么安慰人，但是他总是在妈妈的面前扮鬼脸，直到妈妈笑出声，他才满足。弟弟很爱妈妈，只要妈妈累了，弟弟便会帮妈妈按摩。作为姐姐的我，觉得弟弟比我还尽心尽力。我眼中的弟弟，是一个很调皮的孩子，也是一个很爱妈妈的孩子。

作为姐姐的我，都要向弟弟学习那爱护人的品质。别人觉得弟弟很好，也有觉得不好的。但在我的眼中，弟弟是十分可爱的，我觉得有了一个这样的弟弟，是我最为开心的事情了。

弟弟，虽然小，但是却有责任心，弟弟做的事情有时比我做的还要好。作为一个姐姐，我更要努力了。这就是我眼中的弟弟，一个调皮而又爱护妈妈的孩子。

我的弟弟写人作文(篇7)

今天是个十分令人激动的日子我的小弟弟要回来了。

没错，是即将迈向四十大关的高龄产妇妈妈经历了千辛万苦生下来的弟弟。

但“贵子多磨”。虽说，妈妈在太原住了四十天的院回到家，却没有把小弟弟带回家，不免令人失望。不过，在今天这个重大的日子里，小弟弟要回家了！

我会记得这个快乐的“八月”！先前，只是从模糊不清的照片里见到过李思源小朋友我的亲弟弟。今天，他将摆脱医院牢笼，回到温暖的家。

小弟弟回来会不习惯吗？我既紧张又激动，就那么不安分地等待着

过了四个小时，电话铃响了。我飞快地接起话“欢，你和妈妈快准备，两分钟后我们就回去了。”是爸爸的声音。“好，再见！”我挂了电话，“妈妈快准备一下，小弟弟要回来了。”

两分钟后

小弟弟被爸爸、奶奶、姥姥簇拥着，由姑姑抱着挤进家门。从红色毛巾、纱巾、床单严严实实的包裹缝隙中，露出小小的脸。他眼睛睁得大大的，圆溜溜的眼珠欢乐地滚动着，一点儿也不怕生。“妈妈，你看小弟弟的鼻子和你的一模一样；爸爸，你看他的嘴巴笑起来也很象你。再看眉毛”

我和小弟弟一直偎依着，玩了好久。忽然，他张了个口。“欢，弟弟要睡觉了，你去看电视吧！”这要在平时我一定会兴冲冲地拥抱电视，可今天，我又依依不舍地拍了一大堆视频和照片默默地地走到沙发旁翻看着，连心里也在荡漾着幸福的笑容。

小弟弟真是太可爱了，脸蛋软绵绵的，小嘴红嘟嘟的，一个笑容就能融化我的心

我家正式从三口之家升级为四口之家了呢，鼓掌！小弟弟一定会成为我们家闪闪发光的小明星！弟弟，我的亲弟弟，姐姐永远爱你！

我的弟弟写人作文(篇8)

我有一个可爱的弟弟。他的头发乌黑发亮，还是个小平头，站在阳光下，一闪一闪的，可帅了。他的脸蛋红嘟嘟的，像熟透了的苹果。他的眉毛弯弯的，像又细又弯的小月牙。他的眼睛可小了，一笑，就变成了一条线，几乎都看不见了。他那小巧的鼻子，可灵了，每次我买吃的，他都闻到了香味。他的小嘴像个小樱桃。从他嘴里冒出来的话，有时让人火冒三丈，有时让人大笑不已。

我的弟弟活泼可爱，喜欢和好朋友在一起玩。跑步是他的强項。零食可是他的最爱。有一次，弟弟玩完回家，小手黑乎乎的，比碳还要黑。妈妈让我给他洗手，可他偏不听我的话，跑得比兔子还快，我怎么追也追不上。我想了想，拿出一包零食，哈哈，果然不出我所料，弟弟向我跑来，可怜地说：“姐姐，你能不能把零食给我吃。”“那你要去洗手。”我笑着说。弟弟一听连忙跑到水龙头边洗手，我看了看，把零食放在了他的手上。弟弟马上就吃了起来。

我的弟弟有趣吧！你想和他做朋友吗？那就快来我家吧！

我的弟弟写人作文(篇9)

我有一个弟弟，他长得不错，像"奥特曼“，我常常叫他"奥特曼弟弟“。

弟弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你，这时你要碰它一下，他就马上大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你让他干什么他就干什么，还拿出他心爱的奥特曼给你玩呢！

有一天，他钻进妈妈的房间。过了一会，弟弟穿着妈妈的高跟鞋'噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来了！”她穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红，带着耳环，挎着一个小背包。我再走进房间一看，她把妈妈的口红、粉底霜全翻了出来，妈妈的衣也被他翻得乱七八糟。我生气了，想打他一巴掌。他急忙说：“我是香港小姐，是受保护的！你敢打我，我叫”四大天王”来收拾你。”

唉！这个调皮又聪明的弟弟，真是让人又好气又好笑。

我的弟弟写人作文(篇10)

因为弟弟要上幼儿园了，所以八月一号，在老家待了一年多的弟弟也回到了宁波。自从弟弟一来，我原本的生活立马从“天堂”变成了“地狱”。

弟弟是个黑黝黝的“小不点儿”。一头短小精悍的毛寸，一双黑宝石般炯炯有神的眼睛，透着一股机灵气。虽然我们很久没一起玩了，但每天视频聊天，节假日回去探望，我们两个并不陌生。所以，他一来，家里也瞬间成为了他的“天下”。

刚到的那几天，弟弟每天都起的比我早。只要他一醒来，就会往我的房间跑。他迅速地甩掉拖鞋，噌的一下子就爬上了床，然后趴在我的耳边大喊：“起床了！起床了！”没睡够的我会翻身把头埋进被子里，捂住耳朵，继续睡觉。弟弟见状便会“威胁”我：要去拿他“砍树的斧子”或者直接向妈妈“告状”说我睡懒觉不起床。每次都以我心不甘情不愿地起床告终。

我写作业的时候，因为害怕弟弟跑进来捣乱，每次都反锁上房门。可是，每当我去上厕所，他都会趁机跑进去东翻翻西找找，吓得我得赶紧得上完厕所，赶紧写完作业并且收起放好。每当我慌张地跑进屋里，都会逗得他哈哈哈地笑，像是在“嘲笑”我。

虽然家里多了一个调皮捣蛋的弟弟，但也因为他的陪伴，现在的我每天都过得丰富而有趣。

采访的日记十一篇

学习数年，我们读过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文更能受到大家的关注，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？小编经过搜集和处理，为您提供采访的日记十一篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

采访的日记 篇1

今天，小记者培训班组织了一个采访活动——丰富的大课间。我是其中的一个小记者。

我采访了篮球班的吴老师和跳绳班的同学——姜玉莹。首先，我去了篮球班，看见吴老师没有事，就问他：“吴老师，我可以问您几个问题吗”吴老师爽快地答应了。“您觉得在大课间教孩子们快乐吗？”“当然快乐！”吴老师笑着回答我，“您觉得这样值得吗？”“值。”吴老师依然笑着回答我，“您喜欢这样的大课间吗？”“喜欢。”吴老师还是笑着回答我，“那么您对大课间有什么意见呢？”“人数太多了，效果不是很理想。”吴老师无奈地说。“谢谢您！”说完，我就去采访下一个采访目标了。

我来到跳绳班，在这里，我采访了一名叫姜玉莹的同学。“我可以采访你几个问题吗？”“可以呀！”“你喜欢什么样的大课间呢？”“我喜欢书声朗朗的大课间。”“你觉得这样的大课间有趣吗？”“当然有趣，可以和同学们一直跳绳。”“那你希望大课间可以增添一些什么活动？”姜玉莹不假思索地说：“可以和老师一直跳绳。”“你在大课间有什么收获呢？”“我学会了团队合作精神。”姜玉莹说。“你除了学跳绳，还学了什么？”“我还学了绘画，我的绘画水平提高不少呢。”“那你愿不愿意上大课间呢？”“当然愿意！”姜玉莹笑眯眯的回答我。“谢谢！再见。”

这虽然是我第一次采访，但我的收获还很多，同学们都非常热爱他们自己的大课间，老师们也非常愿意在大课间与孩子们共享欢乐。

采访的日记 篇2

星期六下午一点，我和我们这一组的小朋友针对食品安全卫生问题去采访了家乐福超市的工作人员。我们问了他们好多问题，他们按照我们提出的问题回答。我们问了他们一个十分重要的问题：你们认为关于食品安全的问题重要吗？嗯，这个问题非常重要，因为如果我们吃的食物不干净的话，就会伤害到我们人体的某个部位。比如说，我们吃了不干净的蔬菜就会拉肚子，肚子里很疼，而且也很难受。

那你对那些在学校门口摆摊的摊主有什么看法？我们又问了一个问题。在学校门口摆摊的摊主卖的一些东西都是垃圾食品，而且吃了这些不干净的食品就会对我们的身体有害，但是也有少数的食品是安全的，吃了不会让我们拉肚子。你们在买小店里的食品的时候一定要问那些摊主要发票，你们吃了不干净的食品拉肚子就要用你们买东西时的发票，去维护自己的权益，因为发票是你们买东西的依据。如果有些老板赖账的话，你们就可以拿出发票给他看，还有一些老板把已经过了保质期的食品放在那儿卖，所以你们买东西时一定要看保质期。

听了工作人员说的话我才知道乱吃垃圾食品对我们的身体是有害处的，我希望小朋友们永远都不要在吃垃圾食品了。

采访的日记 篇3

今天下午，辅导员老师带着我们一起来到华联超市，采访超市总经理郑成营叔叔。郑叔叔告诉我们他在妇联的号召下， 成立了10多个春蕾班，资助了300多名家庭困难的学生。他说：我帮助了一个学生就是帮助一个家庭，帮助了一个家庭就是带动一个村的发展。当我们问他，为什么要帮助这些学生时，郑叔叔说出了一段隐情：这个跟我的身世有关，。我小的时候父亲残疾，母亲改嫁。家里很穷，没钱上学，祖母就纳鞋底卖，一双5角钱，供我上完了小学一年级。

后来在一名老师的帮助下我读完了三年级，就这样我只上了三年的学就辍学了。如果没有我的祖母和这名好心的老师，我连三年的书都读不到，所以我很尊敬老师和老人，所以我用我最大的力量去帮助那些家庭困难的孩子。将来的社会是以科学为主，我不能让一位同学读不上书，没有文化是一步也走不动的。郑叔叔感人肺腑的语言让我们由衷敬佩。在郑叔叔的办公室我们还看见一面锦旗：扶弱助残的楷模，献爱济困的榜样。分别时，郑叔叔希望我们：在学校要做个好学生，在家做个好孩子，在社会上要学会与人相处，要谦虚，要尊重他人。郑叔叔的事迹深深地感动着我们，我们在心中真诚地祝愿他：好人一生平安！

采访的日记 篇4

8月6日天气：晴地点：自己家采访对象：爸爸小记者：何雪琛北京奥运会即将开幕，今年的交通安全主题是“迎奥运盛会，畅文明出行”所以，我今天要对爸爸进行有关舟山人遵守交通法规的采访。

问：你觉得今年乘什么车前去观看奥运会比较好？答：公交车。问：为什么？答：因为公交车省汽油而且环保。问：那你觉得人们关注交通安全法规吗？答：关注。问：那你觉得我们上车时应主动做什么？答：应主动买票。问：如果在车上看见老弱病残者应怎么办？答：应主动让座给他们。问：你觉得怎样做才算遵守交通法规？答：

1、不在马路上奔跑2、红灯停，绿灯行3、应按秩序上车等。

通过这次调查使我知道了：我们去看奥运会最好乘坐公交车，在车上应主动给老弱病残者让座……

采访的日记 篇5

今年暑假到了，开封少年亲闻学院组织小记者参加了“中国小记者相约北京采访大行动——奥运精神伴我行”活动，见一见名人老朋友，看一看首都的名胜古迹。全团共17人，在谢芳副院长及两名老师的带领下，小记者有不学，其中最小的一位是三年级。为使活动顺利进行，出发前，皇甫院长对全体小记者提出三点要求，一是要注意安全，不做危险的游戏；二是要遵守纪律，不掉队；三是要多写稿，每天坚持记日记。

我采访了王怀倜爷爷

7月6日上午，我们乘车来到中国人民大学，逸夫会议中心采访王院长。

我向王院长提出了一个问题：“请问王院长，您认为我们作为一名小记者应该做到哪些要求，您对我们有什么希望？”

王院长回答我说：“作为一名小记者，你们要做到“六勤”这个“六勤”是指什么呢，这个“六勤”是眼勤、嘴勤、耳勤、腿勤、手勤、脑勤。知道并运用了这“六勤”当时好一名小记者就不难了。通过上午的采访，我知道了许多知识，并开扩了视野。

7月7日，小记者们一大早就醒了，在老师的带领下，来到天安门广场观看升国旗。小记者们最难忘的是看升国旗和在国旗护卫队里的采访，那威风凛凛的军容，那步调一致的队列，那整齐划一人内务，那灿若繁星的荣誉……听着国旗旋卫队的步步们介绍国旗的历史，国旗代表意义等。待叔叔们介绍完后，小记者们纷纷向挚旗手们提着自己最关心的问题；我找到了一位河南老乡随即开始了我的采访。最后，国旗护卫队的叔叔们又分别给我们签字，我一共结识了24位大朋友。

告别了国旗护卫军，当然是瞻仰毛主席遗容。作为中国共产党和新中国的缔造者之一，毛主席赢得了全国各族人民的敬仰和爱戴。准备瞻仰毛主席遗容的人们在天安门广场前绕了几大圈，足足排了近1小时的队，我们的小记者们才来到毛主席遗容前，只见毛主席躺在那里，身上覆盖着鲜红的党旗，他的脸上露出慈祥的笑容！这时，全体小记者们不约而民向毛主席遗容深深鞠躬，以表达对毛主席的夫限怀念之情。

从毛主席纪念堂出来后，然后又去参观古宫，在这里，小记者们看到了我国最大的宫殿——太和殿，也就是古代皇帝登基和举行庆典的地方。紫禁城里南北长度960米，小记者们用自己的脚步，感受着中华古老的传统文化，兴奋与激动写在了我们的脸上。

7月10上午，我们坐车来到长进行参观、游览。在道路两旁，各种形状的山有远有近。近看山上树木茂盛，断崖上怪石嶙峋；远年座座山峰者在云雾之中，仿佛是一幅迷人的水墨画。

在笑语中，我们不知不觉就到达目的地——长城。远远望着这蜿蜒起伏的长龙盘旋在崇山峻岭之间。

我们来到了烽火台，它就像一座小塔，上面的石砖坑坑洼洼，这是时间的见证。

通过一上午的参观游览，使我懂得了许多道理，我为祖国有如此美景而骄傲。

采访的日记 篇6

改革开放30年了，我们身边发生了巨大的变化。这次“十一”放假，我回了姥姥家。见到姥姥，姥姥就说：“曹雨长大了，都11岁了。该过生日了。”想到生日，我便问姥姥：“姥姥，您生日在什么时候？以前您怎么过生日？妈妈给您过过生日么？那时您开心么？”姥姥依次回答我：“我的生日呀，在正月十七，小时候都没有过过生日，你妈妈很孝顺现在经常给我过生日，那时我很开心。”我想：姥姥小时候都没有过过生日，而我现在年年都过生日，还次次买生日蛋糕吃，我们现在真幸福呀！这时候妹妹叫我去玩，想到玩我便又问了姥姥一个问题：“姥姥，妈妈小时候都玩些什么呀？”姥姥说：“你妈妈小时候经常玩跳皮筋、踢毽子、丢沙包的游戏。”这时妹妹又在叫我去玩，我边玩边想：我们现在太幸福了！各种高科技玩具样样齐全，有电脑玩，还有电视看，多幸福啊！通过这次调查，我觉得我们现在的生活和长辈们童年时的生活相差十万八千里！

五三

曹雨

采访的日记 篇7

过去和现在总会有不同，今天，我特地采访了从以前社会走过来的爸爸。

采访开始，我充满好奇地问道：以前粮食不多，饭吃不饱，您是怎样挺过来的？爸爸喝了口水，不紧不慢地说道：你爷爷经常向别人借粮食，我们才度过了难关，等到丰收的时候再把借的粮食还给人家。平时都吃不上肉，只有过年时才沾一沾荤。我还记得我们过中秋节时，一块小月饼分成好几份，一个人才只能吃上一点。听了爸爸说的话，我的心里想：那时候的日子真苦，我们的生活比他们好多了。

我接下去问：那时候科技不发达，房子造的不牢，您是怎样在这种恶劣的环境下生活的？爸爸沉思了一会儿，答道：那时候造房子都是招呼村上人一起造的，人很少，从地基到上梁，断断续续，用十多年时间才造好。在还没造好的房子里睡觉，经常碰到漏雨等情况，所以我们一家人都挤在没漏雨的地方睡觉，空间十分的狭小。我点了点头，觉得那时候的生活实在太艰苦了，我一定要珍惜眼前的美好生活。

那时没有电子游戏，您的童年生活是不是十分枯燥？听了这个问题，爸爸就来了兴趣：小时候我和朋友们在草丛里玩躲猫猫，因为个子小，经常都最后一个才找到我。我们还在一起弹弹珠，只要谁赢了，弹珠就归谁。我们还下棋，拍洋画……哪像现在的小孩整天窝在家里。爸爸一说完，我便想：那时虽然艰辛，但过得十分快乐，现在人与人之间的感情都淡了。

经过这次采访，我了解了爸爸那时又艰苦又快乐的生活，让我感受到要珍惜现在的时光，再过几年，也许一切都变了。

采访的日记 篇8

前天，张老师就向我们的幸福小组成员们公布了一个特大的消息--我们采访的对象，廖智姐姐已经联系上，这让们很是兴奋，毕竟，廖智姐姐可是名人，能与他交谈可是我的荣幸呀!

万事俱备，只欠东风。第二天晚上，我很早就准时到了。我很兴奋，所有的成员都期待着能早点和廖智姐姐交流。

很快廖智姐姐上来了，与我们展开了讨论，很快我们对廖智姐姐展开了车轮般的轰炸提问，廖智姐姐也能从容应对。更让我们惊讶的是，廖智姐姐的文笔，出奇的好，仿佛洞悉了世间一切万物，体会到了很多我们还很是渺茫的人生哲理。

幸福是什么，在廖智姐姐身上，我们仿佛找到了答案，这位大姐姐，经历了人生中最最痛苦的时刻，汶川大**，给他的家庭带来了毁灭性的打击，给他自己，也带来了无法弥补的损伤，但是就在这种关键的时刻，廖智姐姐没有倒下去，而是艰难的缓缓地站了起来，找到了属于他自己的幸福。

这种幸福，不是我们能体会到的，因为廖智姐姐的幸福，不是与生俱来的，而是品味出来的，人们常说"不经风雨里，怎能见彩虹?"只有经过痛苦与折磨过后的人，才会明白幸福的含义，幸福的笑容才会常驻嘴边。

人们常常抱怨：“我不快乐。“真的吗？那意味着你太高兴了。如果你没有看到痛苦，你怎么能尝到幸福的滋味？也许，你也是“在幸福中，我不知到幸福”！

乐观，往往是一个人奋进向上的动力，廖智姐姐也是如此，在痛苦之中，廖智姐姐的乐观精神，感化了很多人，真是积极地笑容，才会使廖智姐姐走出阴影，但是乐观也不是阿q精神，是要有限度的，也许在这种限度之中，你会收获到你的幸福。

廖智姐姐，你是幸福的，或许你失去了双脚，但是你有收获了快乐与幸福，廖智姐姐，我们祝福您，能唤醒跟多的人，让他们向您一样，去追寻梦想!

采访的日记 篇9

踏着清晨的微光，走过崎岖的山路，我们一起来到李翠芳家的小屋前。12岁的翠芳早已等候在门口，瘦瘦的身躯显得有些焦急。想到只比我大两岁的小姐姐却因为家庭困难而即将失学，我们的心绷在了一起……

我们一到宁背路，就看到屋檐上摆满了奇形怪状的石头。这是为什么呢？于是，我们来他家，访问了她，她对我们说，是因为他们这经常刮台风和下暴雨，雨水都会滴下来，所以才在上面放石头。

我们一见到翠芳，就看到她瘦瘦的身体，中等个儿。然后，我们来到她自己的房间，发现了房间的墙壁上贴着各种各样的奖状，而且都是四年级得的，数也数也不清。接着，我们来到她父母的房间一起交谈，我们问她几岁上上几年级，她告诉我上四年级，12岁，我听了，觉得有点不对劲，就问她，她说：“我上小学的时候，如果迟到的话，老师就会用粗的竹子来打我们的脑袋，许多聪明的人就被老师打笨了。为这样，我上了两个1、3年级。”我们还问了她最渴望得到什么，她回答说，最渴望的是得到父母的关爱，并且，要用认真学习，报答父母。她还告诉我们她有一个亲妹妹，今年五岁，翠芳七、八、九岁就帮父母干活了。

听完她的介绍，我深深地被她打动了。她竟然能在这么贫苦的环境和条件下，还能这么用功地读书，面对一起人困难。真是让我赞叹不已，而且她的父母经常十一、二，回家。

最后，我们还送了点东西。邹意雨给了2。5元，蒋智仁给了3。5元，林麟给了9元，我给了一顶帽子和一枝笔。

采访的日记 篇10

今天，爸爸和妈妈带着我到码头进行渔乡调查，说句实话，当时我真的很害怕，想放弃，不过我还是去了，因为我还是想试一试。

来到码头，进入村里，我们便四处搜寻采访对象，真好，不一会儿就找到了，这是几位渔民，她们在织网聊天。我便作好心理准备上前采访，旁边的同学在观看，做笔记。我连忙对阿姨们问好打招呼，之后就进入采访状态。从采访中，我知道了许多关于渔民在休渔时从事的活动，例如:

休渔期时渔民会乘着空余时间来修船，把渔船翻新，使船只不让海水腐蚀。

而有一些渔民为了打发时间便打打麻将、扑克等，但他们只是寻求娱乐和打发时间，绝对不会把自己的身家性命赔进去，因为他们深刻体会到他们所挣回来的一分一毫都是来之不易，都是有血有汗的。另一位阿姨说:不过，织网就是我们最大的娱乐，我们一边织网一边交谈打鱼的经历，畅谈身边的奇趣之事，我们从年头忙到年末，从早忙到晚。这样空闲的机会不是常有的。看她们织得如此畅快，我油然而生出一种与之同乐的冲动。因为，说起织网，我曾经也有过一番经历:那是在三年级的一个暑假里，妈妈见我常看电视，心里很不高兴，于是，她想了一个办法，就是要我去奶奶家里学织网，不过说了也奇怪，自从我学会织网以后，我每天都要闹着去奶奶家织网，而且我的技术也越来越好。现在见了网，手也痒痒的，想再过织网瘾，于是我大胆地提出要了我的想法。当阿姨们知道我会织网时也连忙赞好，因为她们说现代的小孩没几个会织网。老师看了，也连忙说好，这时我的心里还乐滋滋的。我还当场收了几个徒弟，教他们织网呢!我的表现令到现场起一阵热烈的掌声。

随后，我还采访了船只的主人、咸鱼档的老板，经过今天的采访，我真是受益匪浅，获益良多。

采访的日记 篇11

最近，老师让我们进入了一个有趣的活动——采访。

下课，我和几个同学去采访老师，因为我信心不足所以就安排我写字做记录。我们来到了一个最近的办公室，采访老师。

我们在门前深呼吸了一下，便进入了进去。刚一进门，我们就被吓着了，我们以为这个办公室只有一两个老师，结果一看却有八九个。我们找了一个认识的就问：“老师好，我们是六零五班的学生，是来采访您的。“

我们开始问了：”您觉的，当一个老师好吗?“老师回答;"好，因为可以给我的学生传授知识。”见别的老师们都陆续回家了，我们胆大了一些又问：“您对老师这个职业是什么态度?”老师又回答：“做好本职工作，做合格老师。”我们又问：“您对差生怎么看待?”老师听了想了一会说：“嗯，嗯，和其他学生一样，因为差生，优等生都是我的学生，因为每个人都有自己的优点嘛!”

突然，有一位老师来找这位老师有事，我们就说：“谢谢老师配合，我们走了，老师辛苦了。”老师见了说：“就这几个问题，下次搞多一点。”我们笑着出了门，走向了通往教室的门。

这次采访可真有趣。是我的第一采访，也是我感觉最有意义的活动。

下棋的日记十一篇

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下棋的日记【篇1】

今天，爸爸给我买了一副陆战棋，我很高兴。

下午，一做完作业，我就缠着老爸和我玩一局。爸爸爽快地答应了。他说：“我们玩三局，第一局先玩翻翻棋，把这些军长比师长大，司令比军长大的规则弄灵清以后，再玩两局正式的，好不好?”“不好，”我说，“玩四局，一局翻翻棋，三局正式的，三局两胜制。”“一言为定，不许耍赖。”爸爸答应了。我们高高兴兴地下起来。第一局，爸爸一边和我下棋，一边给我讲解军棋的规矩和玩法。我赶紧用心记下这些方法，同时记住了这些棋子的大小顺序。

开始正式下了，因为是第一次下，我根本不懂排兵布阵，被老爸杀得落花流水。军长送给他的司令吃，炸弹炸了他的排长，老爸的司令打遍天下无敌手，而我的司令却被他的炸弹早早盯上了，一出场就光荣牺牲了。老爸哈哈大笑，高兴得像个孩子似的，最后还炫耀地用他的军长来挖了我的军旗。

三局都是我输了，但是爸爸说我一次比一次下得好。和老爸玩军棋真开心啊!

下棋的日记【篇2】

今天，爸爸给我买了一副陆战棋，我很高兴。

下午，一做完作业，我就缠着老爸和我玩一局。爸爸爽快地答应了。他说：我们玩三局，第一局先玩翻翻棋，把这些军长比师长大，司令比军长大的规则弄灵清以后，再玩两局正式的，好不好?不好，我说，玩四局，一局翻翻棋，三局正式的，三局两胜制。一言为定，不许耍赖。爸爸答应了。我们高高兴兴地下起来。第一局，爸爸一边和我下棋，一边给我讲解军棋的规矩和玩法。我赶紧用心记下这些方法，同时记住了这些棋子的大小顺序。

开始正式下了，因为是

三局都是我输了，但是爸爸说我一次比一次下得好。和老爸玩军棋真开心啊!

下棋的日记【篇3】

我最大的爱好就是下象棋。有时课间，同学们在外边追逐打闹，我却在教室里安安静静地与同学对弈;有时中午，我和几个好朋友围在一起商讨策略;有时晚饭过后，我总会摆好棋子，等爷爷过来

就在昨晚，我和爷爷又展开了激烈的对弈：

我还是老战术，先上了只相。爷爷坏笑了一下，随后挺了一只兵。我把马走了上来，爷爷又把炮往右移了一格，准备挺兵。我用车抓爷爷的马，决定把爷爷的马强拼掉。这时，爷爷的炮毫不留情地杀了过来，他喜上眉梢地说：将军了啊！我一看，呀！大事不妙！是偷车将！我仔细想了一会儿，最终决定和爷爷拼车。我把车拉到了底线上，大声喊道：将！爷爷意识到情况不妙，终于出其不意，把我的车给吃了。我用马把爷爷的车吃了，并得意地笑道：哈哈哈！我要赢啦！爷爷把马跳到我的相边上，得意洋洋地说道：那我先将了啊！我瞪大双眼看着爷爷，又看了看棋盘，可是不管我怎么绞尽脑汁，都已回天无力了。

唉！看来我跟爷爷比，还是爷爷略胜一筹呀！我爱下棋，争取有朝一日胜过爷爷。

下棋的日记【篇4】

今天晚上，我和爸爸下动物棋。我们俩把棋子摆好后，就开始下棋了。我的一只“猫”想进他的山洞，可他抢先一步进了山洞，我就去吃旁边的那只，啊，是一只“小老鼠”。可爸爸山洞里的那只虎又把我这只“猫”吃掉了。下啊下啊，下了好长时间，我两只象只剩下一只，爸爸两只象都死了，我非常得意，心想：这回爸爸必死无疑。可没想到，最后，爸爸的一只小豹却冲到了底，进了我的兽穴，赢了。接着，我和爸爸又下了一盘，这一盘还是爸爸赢。今天，我虽然输了，但是很高兴，因为前几天，爸爸被我杀得落花流水，他今天有进步了。

下棋结束后，妈妈夸我棋风好，爸爸说我有长进。

下棋的日记【篇5】

星期日上午，我做完作业正闲着无事，李迦南来了，又来找我下象棋了，李迦南老输，这次他一定是来和我血战一场的吧。

我们把棋都摆好了，开下了我来了一个当头炮，李迦南就把他的马来跳，我就来了一个兵向前，李迦南下了狠心用了他的王牌车，我也用了我的车。

我们杀了个你死我亡，不分上下，就在李迦南吃我车的那一刹那间，我把我的马对着他的老将，一下跳了上去，把他的老将给杀了一个“人头落地、五马分尸”李迦南只能认输了。

我相信李迦南一定不会就此罢休，他一定会再找我大战一场，李迦南加油！下一次一定要把我打输，我等着你呦。

下棋的日记【篇6】

星期四下午，我和几个同学去科教楼下棋。

来到科教楼，我们跑到下棋的地方。我见别人玩跳棋，于是，我也找王航下跳棋，打开盖子，一看，哇！跳棋竟然是用弹子对战的，我想：这下麻烦大了，打弹子可不是我的强项，怎么办？要是输了，可丢死人了。眼看王航笑眯眯的样子，好像是他注定要赢。我也毫不视弱，只好拼上性命。

第一局开始，我和王航先把自己的弹子摆好队形，我准备迎战王航的弹子。王航先把他的弹子往前一弹，不好，他的弹子弹到死往地区，所以他的弹子死了，我哈哈大笑，原来，王航的技术也不过如此。到我弹了，正好我有一个棋在他的领地，我想：擒贼先擒王，我一招把王航的老窝给打得七八烂，掉的掉，碎的碎，第一局我赢了。第二局，王航更弱了，我给他来一击，他的弹子全被我的弹子打死了。

按照下棋规定，三局两胜，所以我赢了。这时下课铃响了，我只好离开科教楼，我真希望下次的下棋课早点到来。

下棋的日记【篇7】

问：家里谁下棋最厉害？答：当然是我和奶奶了！

你知道吗？我和奶奶可是超级死对头。每当下棋时，奶奶的棋子总是像一个魔轮一样，总是环绕着我的白棋子，当我不注意时，它就会随时向我那可怜的白棋子发起致命的一击。可是经过一段时间的切磋，我慢慢地掌握了要领，并且向奶奶发起了挑战。比赛刚一开始，我就旗开得胜，奶奶也毫不示弱，使出了自己的看家本领，一下子就来了个乾坤大法，给我打了个底儿朝天，但最后，我还是以微弱的优势赢了奶奶。

通过这次下棋，我体会到：做什么事都要有长劲，永远坚持，才能成功。

下棋的日记【篇8】

11月19日 星期六

天气： 阴森森 太阳出差了

今天我又在老妈妈家了， 老妈妈就是老妈的老妈，简称为老妈妈。老妈妈端来一盘黄蕃薯问我要不要吃，我说不要，老妈妈问我为什么不要吃？我和姐姐都偷笑，等老妈妈走开了，我和姐姐大笑说：“因为有毒！”然后我和姐姐开始玩翻翻棋，第一局她红我黑， 当翻到一半时，我指着那个红兵旁边的棋说这个绝对不可能是我的黑将，姐姐说一定是将，我就咬牙咧齿的高叫：你00544（动动我试试）！姐姐大叫：44944（试试就试试）！然后她啪地翻开了那颗棋，哈哈，是红马，我乐疯了，然后我又翻开红马上面那颗棋，晕，居然是我的将，这下我完蛋了。结果姐姐用调虎离山计赢了我两局，我又用调鼠离洞计反胜了她两局。

下棋的日记【篇9】

外公是我的长辈。可是，前些天，他却成了我的徒弟。你一定认为这不可能，但我确实是他的象棋“老师”，虽然，我也才学会下象棋。

我先教外公布阵。外公学得很认真，我讲得也很投入。我讲了三遍，外公就记住了。可是，当我教他每个子的走法时，他却怎么也记不住，比如，象走“田”字格，他老走马的‘旧”字格;马不走“日”字格，偏走象的“田”字格。我想：外公年纪大了，记性不好，不能急于求成。于是，我耐心地一遍又一遍地教他，直到他能与我对弈。

一个星期天，我刚吃完午饭，外公就迫不及待地拿出了象棋摆开了阵势，嚷着要与我一比高低。一会儿，我们祖孙俩就在棋盘上燃起了“烽火”。我架当头炮，外公跳马，我拱小卒，外公上象……两个人你来我往厮杀得正酣。我悄悄地将另一门炮移至我的卒前，外公没注意，仍只管进攻，我一下子吃掉外公的象，来了个抽车将。外公急了，想悔棋，我赶紧声明：“落子无悔!”外公无奈，只得忍痛割爱，把自己的将向右挪了一步……

我占了上风，不免有些洋洋得意。也许是被胜利冲昏了头脑，我竟用保帅的车去吃外公的小兵，岂料被外公的炮候个正着，一下子轰掉了我的老帅。我稀里糊涂地成了外公的“手下败将”。外公乐呵呵地道：“小师傅，别服输!胜败乃兵家常事，再来!”在外公的鼓励下，我们又重新开战。好在我取得了“五战三胜”的成绩，否则我这个“老师”真的没脸面了。

看来我还得通过不断努力，来提高自己的棋艺，培养自己良好的心理素质。

下棋的日记【篇10】

今天，我和好朋友下象棋。我俩棋艺不相上下。我们开头来了好久，双方谁都没少棋子。我突然吃了他一颗棋子说：呀，真好吃。他也吃了我的一颗棋说： 比你那棋子好吃，吧唧吧唧我愤怒了，又吃了他一颗棋子，他又吃了我一颗棋子。就这样，我们反反复复地吃，但没分出结果，因为我要去买东西。真可惜，这盘棋就这样被毁了。

下棋的日记【篇11】

今天我跟爸爸在客厅下象棋，刚下到一半，我的棋少了一点。我问爸爸：“为什么我的棋会少一点呢？”爸爸说：“因为爸爸把你的棋给吃掉了一些，所以你的棋才会变少的啊。你看爸爸的棋不是也少一些嘛？”我说：“哦，原来是这样。”一把下完了，我输了。

我很难过地问爸爸：“为什么下棋要分输赢呢？”爸爸说：“如果你赢了，这说明你比爸爸厉；要是你输了，就说明你要加油了！”我说：“哦。”我今天非常高兴，我有学到新的知识。下次我一定会更厉害。

云的日记十一篇

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云的日记(篇1)

今天，我和爸爸在去龙南回家的路上。看见发生了一场车祸。

我看见一辆“奥迪6”由于超速驾驶撞到了前面的出租车上。奥迪6的前面车头部位撞坏了，出租车的后面撞坏了，我一猜就是追尾了。我想肇事司机是不是酒后驾车的？车里的人怎么样了？我们都不知道。只看见几个交警在处理现场。

小朋友们，我们一定要宣传：“为了您的家人幸福，司机叔叔，阿姨一定要尊章驾驶，注意您的安全”。

云的日记(篇2)

这天，爸爸说我们一家要去舅公家拜年。我听了这个消息后心花怒发，心想：又能够领到压岁钱喽！于是，我便疾步走到爸爸身边，说：“爸爸咱赶紧走吧”。

昨天早上，我和爸爸吃过早饭就去扬州给干妈干爸拜年。在路上爸爸问我"你准备买什么礼物给你干妈和干爸呀？"我说"就买他们喜欢的吧"。不一会儿，我们到了扬州，干妈已经在桥头等我们了。爸爸要到超市买礼，干妈说"不要买"。爸爸还是买了。到干妈家的.路上，干妈买了一次性杯子。

这几天早上醒来，我的第一句话就是急着问妈妈：“妈妈，这天我们去哪里拜年？”妈妈每次都回答：“还不明白呢，要是有人来外婆家的话，我们要招待他们，不能出去的。”“妈妈，你这句话太老土了，我都听腻了！”我急躁的说，“我们什么时候才去拜年啊！我可急着去拜年了，既能够放鞭炮，又能够大吃一顿，还能够收到长辈送给我的小红包。真是一举三得呀，美极了！好不好啊，妈妈？我们赶紧去拜年吧，怎样样？妈妈。”

“你这个小馋鬼，太贪心了。还一举三得呢。”妈妈笑着说。我撒娇地说：“本来嘛，难道我们去拜年就不放鞭炮，不吃一顿饭，不收长辈给我们的小红包吗？”妈妈说：“好啦！好啦！拗可是你，这天就带你去拜年！”

“哦耶！我又能够去拜年啦！”

云的日记(篇3)

十三~三度、风雨交加、万里无云、霜冻蓝色预警、大风蓝色预警、星空点缀夜晚、十八~七度

喂药、手机屏碎、烤地瓜、手机修上、软皮蛋、拉肚子、搓澡、小不点的故事

五点十四分的太阳升起过程被厚云层挡住，乌云不散，雨一直下着，断续带来人们少出行，小雨是我洗完澡出来才发现的，顺路到蛋糕大世界买无水蛋糕、面包付十九元钱，进门送一只口罩。回家又与妈妈在外打伞拿棍去找下落不明的小不点，找了几圈后，还是在照像馆对面草丛里找到的，仍可挨浇也不回来的小不点，我与妈妈拿生菜与饼干把它引诱出来，我一把抓住尾巴，冒雨抱回仓房。小鸡仔们在仓房躺雨，早市还在营业中，哥哥、爸爸分别来电话，一会爸爸从里归来，并把我的碎屏手机修好，花九十元钱，比本地少十元钱？爸爸昨天还与大爷他们到青山水库收菜，又为我的破事而奔波，我以后的成功，离不开家人的无私支持，我？昨天下午快天黑时，我发现邵姨家仓房门没锁，我把手机放仓房顶，去关门时，手机掉下砸我头再落地，外屏幕与膜摔裂了，那时黄姨上仓房顶收菜。记得前天晚上梦见操作石头硬的若基亚手机，而当时摔手机情形与很久的梦境重合~由于手机坏了，心情不好时，姐姐放蛋黄送来五个烤地瓜，家人都吃了，后与姐姐她们在天空下有漂亮颜色飞机路过居民楼、少有人来往地溜达放狗。

手机屏碎了也不耽误上传小鸡仔视频，起来没吃早饭，先给鱼儿们换隔夜水，虾卵少喂点，爸爸拿坏手机上市里维修，而我拿另一手机与放多年新拖鞋去澡堂报道。给老板娘十元钱得搓澡牌与水，出来时又交二十元得洗发水与二个薄澡巾，左边是男换衣间，进见五个人刚搓、洗完，送给打扫卫生的黄澡师好用的漏眼拖鞋。脱六件把东西放箱号里，十号钥匙开十一号门，是饭店四哥前天改造的，手机上传小鸡仔视频，借用澡堂网络，而雨下的家里无网可用！刷牙、刮胡子、躺案子上享受二新澡巾与一袋半搓泥宝贝的细致服务，二天一来是为了避寒，红姐在外面上梯子把小窗户往里推，黄澡师站凳子上用扫帚关上，今年不再开小窗啦！后来又来二男一胖小男孩，我也该走了。

雨中寻找小不点期间见仓房里切朴留克的四楼李木匠与黄姨对话，昨天我扶黄姨上仓房里，黄姨当时说：等明年陪刘思羽到市里上高中学习。早市有拎菜的脑梗张叔，买菜的刀削面馆老板娘，中午没吃饭，因肚子不舒服，天气降温使许多人得病，爸爸把绑皮筋屏幕、修好的手机拿回来，之前我到市里坐客车时，在车上还见到有人手机这样绑的皮筋，当时以为是某种防摔方法，原来那也是换屏之后的保护啊！午觉在没有暖气、外面冻的入肤情况下睡下。

起来到外面看望不精神的小不点后臀张开与樱口小口的小黄仔趴着，后来与妈妈一起给小不点喂药、打血清，小不点下一个软皮蛋结束一天的离奇故事？录小鸡仔视频途中，到圆通求网购的发天空之城声音的八音盒，顺路回来到红楼中通求网购的活扣环，正包东西的女店主竟然知道我的名字，因为我常来取件！卖白菜、大葱生意非常好，王姨又给我家些好吃咸菜，胖刘姐说是朋友做的，昨天邵姨也给我家一些辣咸菜，董叔任母鸡自生自灭，连菜都没有，听别人鬼话吃不上饭啊！妈妈做肉丝卤子与面条后，来到仓房替我圈小鸡仔回去睡觉，小黄仔每天先回去占地方睡觉，我到家已十七点八分，而太阳在十六点五十六分先回去的，把天空变成黑色，可以见到很远很远的星星与行星！姐姐牵蛋黄来家求邻居给的咸菜，爸爸在市里买的生地瓜，爸爸种的胡萝卜，一瓶营养快线，一天天黑的早，还没有路灯下。当妈妈也回吃完面时，我才给全部鱼儿换一半水，不敢多换，因水有点凉凉，当坐下休息时，近十九点，那之后才是一天自由时间！

云的日记(篇4)

今天，我和外公外婆去上海过年，晚上，舅公公做东请我们吃饭，15个人一桌，只缺了在常熟的爸爸妈妈。好不热闹！

舅公公和舅舅们，几个人凑在一块儿，烟抽得更起劲了。你一支我一支，扔来扔去。想去管一管，算了，大过年的，小孩要乐，大人也要乐一乐！姨婆婆她们则在一旁把基金、股票的话题聊得起劲。外婆也不甘示弱，炫耀自己去年赚了多少多少。饭店的老板礼貌地进来问：“菜好不好？”“好！”其实过年吃是次要，开心才最重要。

云的日记(篇5)

那一天晚上，我在卫生间里正舒舒服服地洗着热水澡，还边洗边耍帅。俗话说得好，帅不过三秒。不知是谁在用水龙头，还是热水没了，喷头里突然放出了冷水，我的妈呀！好好的热水澡变成了冷水澡。我急忙将水调到了最热，总算是舒服了。可是“噩运”还是追着我跑，应该是热水又有了，喷头突然放出了烫水，我整个身子像被烫熟了一样！今天，热水器闹鬼了，一会儿冷一会儿热的。

我爸看了一部鬼片，讲给我听，当时我还没有感觉恐怖的。可有一天，我回家很晚，看见一个白衣人带着一条白狗。当我开了楼道门，转身一看，那一个人突然不见了。当时啊，我差点吓尿了，这大半夜的还穿着白衣服，多么吓人啊！我被吓得屁滚尿流地跑回家。我怀疑那天我是真遇见了鬼。

云的日记(篇6)

今天，是军训的第二天，天气还是那般寒冷，但我的心却是激动不已，因为下午我们将要走路五公里，目的地是西溪湿地。虽说只是走路，但与五年级全体同学一起走路，肯定别有风味。

午休过后，哨声响起，我们五年级全体同学站在空地上等待指令。过了30多分钟后，终于出发，我们的大队浩浩荡荡的走出了大门。半路上，活泼可爱的小松鼠在墙壁，树叶间穿梭，伴随我们同行。一走进西溪湿地的大门，清新空气扑面而来，随处可见大自然生机勃勃的写照。机灵的画眉鸟在叶尖飞来飞去，生意葱茏的草丛里串生着娇小玲珑的小花，洁白的大鸟展翅在天际。一种果子犹为引我注目。果子呈黑紫色，又亮又滑，仿佛一颗颗宝石闪闪发光。果子犹如一个个小精灵，争着抢着蹿出来，有的饱满大粒，有的只是小宝宝，小小的，青青的，有的太调皮了，把自己摇到了地上。我随手捡起一颗，一捏，呀！它溢出的汁把我的指尖都给染紫了，果子旁的小叶有规律的一个一个往下排，肉肉的想让人摸一把。我们一面欣赏风景，一面走路，大自然美丽的风景使我忘却了脚上的疼痛，转眼间来到了大门，就在我跨出大门的一瞬间，我回过头望了望，心中充满了不舍。走在小道上，随处可见落叶的艺术品。在旁的松树与湖畔边的松树中已来到秋天的脚步，草地上铺满了红色的枝桠，犹如一张望不到头的红毯。娇嫩欲滴的鲜花被风吹雨打。散落下来的花瓣形成了一圈花边。

我慢慢走在路上。欣赏着风景。忘却了时间，忘却了疼痛。希望时

间永远停留在这一瞬间。

云的日记(篇7)

重病人很可怜，他们长期呆在医院打针吃药，有的捂着痛的头，有的戴着退烧贴躺在床上，有的昏迷，有的会死掉……我很同情他们，我想把我有的钱都给他们买药，可是我没有病，奶奶不让我去医院，我没有办法啊。

蚂蚁很可怜，它们体积太小，有些人很调皮很狠心，看见一只蚂蚁就用脚踩它，把它们给踩死了，多可怜啊。我很同情它们这种遭遇，可是爸妈都不让我养蚂蚁，养我和妹妹就麻烦极了，还养蚂蚁？

橡皮擦很可怜，挖得这里一个坑那里一个坑，多难看啊。而且我们班的男生特别坏，把橡皮擦当菜一样，用那尺子在桌上切切切，都成豆腐干了，我很同情它们，对那群男生说：“不准再切啦！”他们愣住了，这才不切了，可是，可怜的橡皮已经不能复原了。

云的日记(篇8)

星期一天气晴

明天，爸爸就要去九寨沟旅游了。我也想跟他去，爸爸说太累了我撑不下来。经过我的再三请求他才勉强同意了。他又给旅行社打了电话，旅行社也同意了，我高兴地欢呼起来！晚上，妈妈给我收拾东西，让我早点睡觉，可是，我躺在床上怎么也睡不着。

20xx年8月6日星期二天气晴

昨天也不知道什么时候睡着的，早上三点半爸爸就喊我起床了。我揉着眼睛跟爸爸下了楼，旅行社的车在楼下正等着我们呢。上了车便向郑州方向开去。一路上，导游给我们讲笑话、猜谜语，我一点儿都不困了。

八点，我们到了郑州火车站。吃过早饭，我们便上了去成都的火车。这是我第一次坐卧铺车，每排座位有三层，我和爸爸的是最下层。我感到很好玩，在爸爸和同行的伯伯、阿姨说话时，便爬上爬下的玩个不停。

20xx年8月7日星期三天气小雨转阴

上午11点左右，我们到了成都。下火车时，下起了小雨。导游把我们安排住在了一家宾馆，听爸爸说是三星级的。我还从来没住过这么高级的宾馆，里面干净、整洁又漂亮，地板都能照出人影来，连开门都不用钥匙，听爸爸说叫IC卡。

云的日记(篇9)

等了好几天，省里的领导们都木有来，今天上午就来到了我们工地进行检查。

省建设厅的领导在会议室检查资料，我们就把资料往会议室搬。这也发现了监理行业其实资料特别多，检查的重点貌似也是方案、计划、报检表这些。公司的领导，专业负责的技术人员今天都到了现场，来了好多人，施工单位的资料员也全程待命协助我们的工作。他们还下工地去看了一下，然后就吃饭去了。

下午土建监理回来说大体上问题不大，只是一些细节上有问题，审查好工人的资质证明，完善好报验资料就行了，这周的安全检查就算上午已经去过了。检查小组也对作业平台的搭建的安全性，脚手架模板支撑系统的稳定问题提出了一些意见，强调了人防工程的标准和具体方法有待讨论。施工单位代表也参与了检查，认真听取了意见，决定立即整改。

其实省里来检查真的督促了大家工作，来的这几天一有空闲就和大家一起整理资料。这也离不开各个单位的支持，大家还会再接再厉创造更好好的成绩吧。忽然感觉轻松了许多。

云的日记(篇10)

今天，叔叔带来两只野鸡，爸爸先抓一只野鸡用绳子把它脚绑了起来，放在地上。

我和弟弟喜欢极了，把野鸡抱来抱去，一会抱到这，一会抱到那，野鸡呆在我们怀里好乖的呢！

然后我仔细的看了看野鸡，它真美啊！它眼睛的边上一圈是鲜红鲜红的，脖子是碧绿碧绿的，下面一圈是雪白雪白的，翅膀上的羽毛是灰色和黄色的，它的嘴巴像老鹰的嘴巴一样，尖尖的。尾巴也很长，至少也有40厘米呢！

我看完这只后，爸爸有抓出了另一只，也把它的脚用绳子绑了起来，放在地上。

我再看这只，它真是丑陋无比，只有一身灰色的羽毛。它的嘴巴和刚才那只是一样的，可它的尾巴却比刚才的那只短。

我还知道丑的母的，美的是公的。这可是我从叔叔那里偷偷听到的呢！

云的日记(篇11)

今天我去爬山，采到许多野花，堆了一桌子。首先请看这一朵，它是紫红色的，花的形状像个小吊灯。再看下一朵，它非常像一个个小绒球，叶子不大，扁圆形。再看这一丛，花是淡紫色的，叶子前尖后圆的。还有这一株，花呈粉红色，非常像桃子。这一株呢，花是黄色的，很像喇叭；其它还有白色的像扫把一样的花。也有跟花菜一样的白色小花。我还采了一大串红果呢。你说我的花漂亮吗？

我这次爬山还有许多有趣事，下次再讲给大家听。

我家的日记十一篇

文档写作是学习与工作中不可或缺的一部分，范文的意义和价值在人们心中的分量不断增加。很多优秀范文为我们指明了写作的路径，写一份范文需要我们学习什么？以下是我在网络上选取的一篇“我家的日记”的文章。

我家的日记 篇1

我家有一个非常漂亮的鱼缸，里面养了很多鱼，可是不知道怎么回事，鱼一条一条地都快死光了。到了最后，就剩了一条小红鱼。但是它身上有一层白膜，快不能动了，看起来也快死了。

我们在水里放了一些PP粉，给它消了消毒，杀了杀菌，它才好了一点儿。然后，我们又把鱼缸好好消了消毒，又用管子把旧水抽出来，换了新水。这时，那条小红鱼身上的白膜少了，它又活起来了，它真坚强。爸爸还给它买来了许我多新的小伙伴儿，陪它一起度过生活。

这条坚强的鱼我给它起名字叫鱼坚强，我很喜欢它！

我家的日记 篇2

晚上，“口水弟”打来电话，说非常想我……呀，忘了介绍“口水弟”。“口水弟”小名叫小军，是我的表弟。他最大的特点就是流口水，所以有“口水弟”之称。

口水“淹死”了孔雀鱼

上次，“口水弟”来我家玩，见我养了几条孔雀鱼，嚷嚷着让我拿给他看。我小心翼翼地把鱼缸端到地上。“口水弟”很是兴奋，边手舞足蹈边旁若无人地大叫：“鱼啊，鱼啊。”与此同时，“口水弟”也“发口水功”了，真是“口水直流三千尺，疑是银河落九天”啊!

妈妈要我去邻居家取个东西，临出门，我千叮咛万嘱咐“口水弟”一定要看好鱼，别让它跳出来。回到家，我才发现我亲爱的鱼儿全都“壮烈牺牲”了。详细追问才知道，“口水弟”觉得看着不过瘾，便逐条捞起鱼儿，翻来覆去地把玩，口水不停地喷在鱼儿的身上。就这样，我的孔雀鱼全部葬身于“口水弟”的“口水”之下。为此，我伤心了好几天。

口水当药使

那次，我在做手工，“口水弟”来捣蛋，不停地在我身边捣鼓来捣鼓去，还老是抢我的剪刀。突然，他胳膊一扭，剪刀一下子戳伤了我的左手。“口水弟”怕我哭，忙道歉。看着我流血的伤口，他灵机一动，马上吐出口水往我伤口上抹。我生气地斥责：“你干吗呀?”“口水弟”嬉皮笑脸地解释道：“我这口水啊，比菩萨的仙水还管用呢!”看着他搞怪的动作，听着他的无稽之谈，我哭笑不得。

“口水弟”的“口水传奇”还有很多，有机会我一一讲给你听哈。

我家的日记 篇3

中午从平台上把两盆花搬回家时，顺便捎带了一位小客人蚂蚱。不知道它是从芦荟上还是从橡皮树上来的。它很调皮，它一会儿跳到写字台上，一会儿飞到窗帘上，好不容易抓住它，把它放进我的珍珠盒里，却弄断了一条腿。

第二天，我放学回家，第一件事就是打开盒盖，它又到处乱飞，一会儿飞到餐桌上，一会儿又飞到厨房去。正好妈妈在往锅里倒油，惊险的一幕出现了：它差点飞进了油锅，变成油炸蚂蚱了。好在它飞过了油锅，趴在了纱窗上，躲过了一劫。这个小客人可真不老实啊！

我准备把它放回大自然，那里才是它的家。

这篇习作运用特写镜头开头，别开生面，情趣盎然，文章语言清新活泼，把家里的这位小客人写得有板有眼，结尾意味深长，篇幅短小精悍，值得大家一读。

我家的日记 篇4

在期末考试结束后的那个晚上，我打电话把我的成绩报告给了妈妈，妈妈说我的英语和语文成绩还不错，数学就欠缺一点，为了奖励也当作是给我的鼓励，妈妈说给我买了电脑。我听后开心极了，一整个晚上都没睡好觉，心想：我的电脑是怎么样的呢？不知道屏幕有多大？兴奋的我恨不得立刻回家！

终于到了第二天，爸爸妈妈把我带回了嵊泗老家。一到家，我就迫不及待的冲了进去。终于可以看到它的庐山真面目了。只见一台黑色的台式电脑工工整整放在电脑桌上。它的屏幕有19寸，还是液晶的，妈妈说因为液晶的电脑对人体辐射相对小一些，而且对视力影响也小点。电脑的上方是一个大正方形的音响，音响有些特别，中间是一个洞，充满好奇心的我一直往里面看，却什么也没有。音响的底部是个大喇叭。电脑的两旁是两个小架子，各放了一个音响，还有一个绿色的摄像头。摄像头很小巧，而且可以旋转，它的右边是一盏小灯，只要按一下按钮就会发亮。

怎么样，我家的电脑还不错吧！

我很喜欢我的电脑，每次都为这太电脑擦去身上的灰尘，为它洗澡，可是自从有了电脑，我家的烦恼也就来了。

就说这一天吧，晚饭后，我和妈妈同时离开饭桌，我首先抢了电脑，得意洋洋地玩了起来，这是妈妈的眉头拧成了疙瘩，对我说：“复习功课去，小孩子家就知道看这些乱七八糟的东西。”

哎！电脑啊，没有你的时候，我盼星星盼月亮，盼着你到我家来；可你来了之后，又成了影响家庭和睦的祸首。赶走你，舍不得；留下你，不知道还要闹到什么时候，真难呀！

我家的日记 篇5

今天，我观察我家的鱼缸。

鱼儿喜欢糊口在干净的水中，我家的鱼儿也不例外。于是我隔三天就给他们换水。

每条鱼儿大小不一样，颜色不一样，我在统一条河统一时间捞上来，也没有大小一样的鱼儿。这些鱼都是我用网捞上来的，数了数，一共有30多条。假如把他们红烧，可以装满满一盆。

各种鱼儿的习性也不一样，像泥鳅喜欢藏在岩石下、水草里；像淡氏纵纹鱲喜欢游在水中心，小嘴一张一合，似乎在找好朋友；三只小团鱼喜欢趴在沙土上，悄悄地呆着，似乎在等大餐的到来；那只龙虾，原先是褐色的`，在我家呆久了，变成淡紫色了，一张一弛在水中舞动着锋利的前爪，似乎时刻预备挑战。

我给鱼儿喂食的时候，还没等鱼食到水中，小鱼就争先恐后地游过来围成一团，一把鱼食投入水中，“噼里啪啦”的声音此起彼伏，鱼儿们开始抢吃的啦！那样子可壮观啦！有时爱恶作剧的我，喜欢把手轻轻地放在水中，悄悄地呆着。鱼儿认为是食品来了，都纷纷游过来啄我的手呢。这种鱼疗方式是特地为我量身定制的，比外面的干净、健康。小朋友们，假如你们也喜欢鱼疗，可以来我家玩玩！

我家的日记 篇6

我家有一个鱼缸，里面有十几条小鱼，有些时候我会自己喂一些鱼。甚至，我还看到一些想不开的小鱼。

那天，我在家里写着作业，突然我想：昨天还没有喂鱼呢！于是我就拿起了鱼食往缸里倒，一条条大鱼啊、小鱼啊都一起游了过来，而其中有一条最大的“鱼王”（我叫它鱼王）体形很大，头是白的，身体为黑色，眼睛是青绿色的，每次我喂鱼时它就会用鱼鳍破开鱼群，它是第一次买鱼时剩下的最后一条活了2年的鱼，它还会咬鱼，用头撞别的鱼。

还有一条鱼我叫它“鱼三”（因为它是第三组鱼），虽然它已经死掉了。“鱼三”是第三组鱼中唯一的母鱼，它有三个宝宝都长大了。

话说回来，我不是在喂鱼吗？好的，我和你说一下“鱼三”是怎么死的：它在抢鱼食时一跃而起跳到地上渴死了。

这就是“想不开的鱼”了。

孙倩倩老师作文评语：

文章选材新颖、有趣，给鱼取外号，喂鱼，以及最后鱼死了这些事情都写得很生动形象，很好，老师很喜欢。继续加油！

我家的日记 篇7

我家的大黄狗

桐城市东关小学402班汪天琦

我家有一条大黄狗，它的年龄应该比我还大。

据外婆讲，它本是一条无家可归的流浪狗。一年劳动节放假，它自己跑到我家来了。猫来穷，狗来富，家里人看它可怜兮兮的，动了恻隐之心，就把它留下来了。刚留下来的那会儿它饿得空心菜的叶子都吃，让人特别心疼。

时间不长，大黄狗已经变了模样，再也不是当年的那只瘦弱的小狗了。只见它披着一身金黄色的皮毛，油光可鉴，十分招人喜欢，家里谁见到它，都想摸摸它身上金黄色的缎子。它有四条强壮有力的大长腿，跑起来像一阵风，谁也别想跑过它。大黄狗的耳朵尖尖的，总是竖着，一颤一颤的，时时保持着警惕。它的鼻子总是湿湿的，喜欢在地上和角落里嗅来嗅去。大黄狗的尾巴最有特色了，总是喜欢摇来摇去。它待人可亲热啦，只要是我家里来过的客人，它都远接远送，让人称赞不已。

大黄狗很贪吃，但从不挑食。米饭、青菜、鱼肉、骨头什么的都吃得津津有味。它还喜欢喝汤，汤来了，它用灵巧的长舌头一舔一卷，汤就喝进嘴里了，有时候还喝得滋滋有声。

大黄狗是我最好的朋友。每天我上学，它总是伴着我走到半路上，然后一个人回去；我放学，它总是在半路上那个固定的地点等着，见到我总是说不出的高兴，围着我摇头摆尾，转来转去，然后一同回家。大多时候，我总是将我的零食拿出来同它分享，以示奖励。

我家的大黄狗忠诚又可爱，它给我带来无穷的快乐，我很喜欢它。

【点评】

（指导教师：魏文琴）

我家的日记 篇8

外婆家有两只鸡，一只大母鸡，丰满的羽毛，小小的鸡冠，圆溜溜的小眼睛，短短的小尾巴，小巧的鸡爪，这就是我家多嘴的肥母鸡。还有一只大公鸡，黑漆漆的毛色，锃亮锃亮，像刚刚用油漆刷上去一样，高高的肉红色鸡冠，锋利的尖嘴，下边垂着大大的血红色肉垂，又长又漂亮的尾羽，弯弯地垂下来，在金色的阳光下闪闪发光，格外显眼。再配上一双锐利的鸡爪，便是我家傲慢多情的大公鸡。清风拂露的早晨，公鸡就用它响亮的啼鸣打破拂晓的沉寂。接着它慢吞吞地啄一点谷糠，抖几下羽毛，昂首挺胸，立起尾羽，亮出利爪，半睁着眼，在我们面前炫耀一番，才肯去外边和同胞聚会。母鸡一贯内向，爱赖在家，怎么哄都不出去，喜欢在家开音乐会，在家啄几颗米，在地上“嗞嗞”地磨嘴，又啄几颗，“咯咯咯”唱几段才好，真是吵得让人心烦。

在我们午休阶段最清静，它吃完午餐，就在阳光下闭目养神，一只有力的左脚爪立在地上，右爪就缩在温暖的毛里，好一个“金鸡独立”！

这就是我家独特的鸡！

我家的日记 篇9

我家有一只小狗，它叫胖胖。它有一双椭圆形的眼睛，一个小小的嘴巴，耳朵是垂下来的，鼻子水灵水灵的，有一双胖胖的爪子。所以叫胖胖。它一看见我就会不停的摇着尾巴，见到陌生人就会汪汪汪的叫着，我想：它看真聪明，肯定是给看庭护院的好帮手。它也很可爱，想散步的时候还会向我撒娇呢！我爱我的的小狗，我爱我的胖胖!

作者：向瑶 福州市快安小学 三年（2）班

我家的日记 篇10

今天，我正在收拾东西，听见妈妈说：今天要不要泡澡呀？时间还早呢！好呀！

说着，我开始找衣服、浴巾。来到浴室，只见水哗啦啦的流着。我用手摸了一下，温度刚刚好！

我脱了衣服，泡进了木盆里。真舒服呀！没过多大会儿，我已经汗如雨下。

大木盆，夏天以后，我们都可以在里面泡了！好享受呀！

我家的日记 篇11

年味是什么？年味是一句真心的祝福语；年味是什么？年味是一家人团圆喜悦的心情；年味是什么？年味是久别重逢而相敬的一杯酒；年味是什么？年味是一阵炮响后的一层薄纱；不用太繁华，不用太复杂。如果刻意去装饰，反而失去了原有的欢乐。年味就是平凡、真心、又相互牵挂.

当一声声爆竹响彻天地，一个个灯笼飞上屋檐，一幅幅对联爬上墙壁，一件件新衣奔离衣柜，“年”就这样来到了我们的身边！

“年”是什么样的？“年”是彩色的。可不是？鞭炮、灯笼、红包的红，对联、“福”字的金，瑞雪的白，新衣服的彩，要是再加上烟花的绚、太阳的亮堂、心里的喜，一下子就凑成了一个彩色的“年”。

“年”是什么样的？“年”是香香的。可不是？没到大年夜，家里已经到处是糖的甜味、糕点的香味儿、腊肉的鲜味儿、海鲜的腥味儿……都一股脑地往你的鼻子里钻。要是在做年糕的地方，那味儿就更香浓啦！是啊，白雪的米粉，甜津的豆馅，温暖的灶火，欣喜的笑脸，伴随着揭盖而出的从锅里冒出的热腾腾的雾气；粳米粉，细细的、滑滑的，像冬天的雪，带着年的况味，闻一闻米粉在阳光下的味道，就好像闻到了“年”正踏来呢！要是到了大年夜，那就更不得了了！每家每户的餐桌上摆满了各色菜肴，各式点心，加上每个人桌前的酒水，哈哈，这次第怎一个“香”字了得？

“年”是什么样的？“年”还是暖暖的。可不是？只要“年”来了，爸爸妈妈就会好好地休息下来，陪我读书，陪我看报，陪我去做很多我想做他们又没有时间陪我做的事，有爸爸妈妈陪伴，“年”多么暖暖啊！只要“年”来了，我的“小小银行”就会塞得满满的，因为长辈们都要给我压岁钱，我可以趁机发一笔小财，这些钱我能用来帮助所有需要帮助的人，哈哈，这样大家都温暖了，“年”多暖暖啊！也只有“年”来了，很多外出打工的人才能赶回家里团聚，使他们品尝、享受着团圆的温馨和幸福，“年”多暖暖啊！

“年”，愿你的色彩，你的味道，你的温暖伴随着我，让我就这样一年一年地走过，长大，成熟变老。直到我很老很老的时候，依然会想起你的色彩，你的味道，你的温暖……

我的班级作文十一篇

大家是不是对作文的书写感到困扰？写作文能够提高中文语言思维的灵活性，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，小编考虑到您的要求准备了这份实用而有用的“我的班级作文”，阅读本文或许会对您有所帮助！

我的班级作文 篇1

我眼中的六一班，是向上的；我眼中的六一班，是书香的；我眼中的六一班，是活跃的；我眼中的六一班，是阳光的；是名人聚集地——

我在这个班级里生活了六年，班里的活跃气氛，是我想起就会笑的。班里一下课，就像一个游乐场，这个同学拿一个小水枪，那个同学跟自己的好朋友说说笑笑，一群女生成群结队的在玩游戏，男生们都在一起打打闹闹，看着留一半的同学如此活跃，我心里也很开心。

我印象最深刻的，还是六一班那浓浓的书香味。从上一年级开始孔老师就叫我们一人在书包里放上一本课外书，没有事的时候就拿出来看看，读读。我们由此都爱上了阅读，有事没事都会聚在一起讨论关于那本课外书的话题，比比谁的书更有趣，在孔老师的课上，只要作业一完成，教室里安安静静的，却有浓浓的书香味---同学们一人拿一本课外书，眼睛盯着自己的书，看的正入神，教室里每个同学的课桌上，都有花花绿绿的课外书，看起来很漂亮呢！

六一班，是阳光向上的。在体育课上，同学们个个大显身手，有打篮球的，有足球小将，有排球女将，有跑步能手。阳光打在同学们的脸上，同学们一个个脸上泛起快乐的笑容，真是一个个阳光少年！

六一班也是小名人的聚集地啊！有大名鼎鼎的小作家——酒忠豪，有数学能手——郭怡心，有跳舞三剑客——刘玉媛，李青阳，丁玉鑫，小画家——李鑫卉，有歌神——丁一笑……

这就是我们多姿多彩的六一班！

我的班级作文 篇2

今天，这是我来育才小学的第一天，从原来的碧海小学突然搬到育才小学，还是舍不得原来的学校，有点不适应这里的作息习惯和上课进度。

突然来到对我来说很陌生的地方，我还不熟悉，甚至有点讨厌这个地方。幸运的是，6 （3）班里的同学都很热情，使我很快融入6 （3）班的大家庭，使我很快就能习惯。会和同学聊天，还会笑。但是在课堂上，我还是跟不上这里的快节奏。例如，有些同学已经写了第二页，而我只写了第一页的二分之一。而且，我的同桌是一个刮风的少女。她个子高，是女人中最高的。我们有些男人个子不高（威廉莎士比亚、哈姆雷特、钥匙）她喜欢帮助别人，有时我不拿东西，她都会借给我。她经常和我们男孩打成一片她学习很好，字也写得很好因为我的字一点也不好，但她写得又快又好，所以我要向她学习。

我的班级作文 篇3

大家看到这个题目，一定会想到我是要写我家里的亲人了吧。其实呢，算对也不算对，因为我今天要写的一家不是亲人却胜似亲人！接下来请大家跟着我的步伐来揭开这个谜底吧！

我的这一家中，由29个孩子、5个妈妈、3个爸爸组成。怎么样，不愧是大家庭吧。我们一家人一天八个小时在一起学习和生活，真是其乐融融。不过我们有时候也会闹些小矛盾，这时就会有爸爸或者妈妈挺身而出来调解。亲人嘛，一下就会和好的。我的一家中每个人的智商都是差不多的，只是有些孩子比较勤快而有些却比较偷懒而已，导致我们的学习成绩有些差距。我们的父母每天不仅要认真教我们知识，辛苦地为我们批改作业，还要照顾我们的生活。尽管那么辛苦，但他们在我们面前都表现得很慈祥；他们时时刻刻都在教育我们怎么做人，让我们走上正确的道路。在这些父母的带领下，我们每天都特别充实，无比幸福快乐！

我的班级作文 篇4

眼中又传来酸涩之感，揉揉眼睛，舒展一下筋骨，转向漫天星星的夜空。“好多星星啊，真像一个大家族！”闭上双眼，聆听家中的冷寂，而我的呢?转念又想，人各有家，以天为家，以地为家，而我的最温暖的家就是我身在的班级。

我的家不仅温暖，而且团结、互助、欢乐……

我的家是团结的。“加油！加油！加油！”操场上传来一阵阵欢呼声。我们班全体同学，卷起衣袖，双脚踏地，身子用力向后倾。有的满头是汗，有的满脸通红，还有的用牙齿狠狠咬住下嘴唇。关键时刻到了，呼喊声，尖叫声夹杂在一起，双方更加紧张，一刻也不松懈，手紧紧抓住麻绳，然而到最后……在他人的呼声中，带有一丝遗憾，但更多的是下次赢得拔河比赛的决心。“没关系，下次努力。”“好了，别伤心了！”……给予安慰，使我们更加团结。

我的家是互助的。刚开学，许多同学都不会整理床铺和衣柜。看着别人束手无策，呆呆望着的时候，我们会毫不犹豫的伸出援助之手，一步步教她们整理。看着她们整洁的床铺和衣柜，我们都笑了。在我作业有困难时，其他同学们也会来帮助我，我们最互助。

我的家是欢乐的。春游一路上，欢声笑语从未停过，大家齐乐融融，一齐欢乐。

我的家是……

睁开眼睛，又见满天星斗，那一颗颗星就我们班级的同学啊！我们发出微弱的努力的光芒，汇成一片明亮的天，照亮我们的心灵，照亮我们的家园，照亮全世界每一个角落！

我的班级作文 篇5

随着岁月的推移，我不知不觉得走过了十几个春秋。在这些成长的岁月里，我认识了许多人，如：老师、同学、朋友……经过岁月的洗理，许多已经淡忘，而其中一个人给我留下了深刻的印象，使我铭记于心。

那是一个寒冷的冬天，北风敲打着人们的脸庞，我和姐姐骑着自行车去白河湾公园玩。谁料，回来的路上，车子的轮胎被玻璃片扎破了。我和姐姐费了九牛二虎之力，终于把车子推到一个修车摊前。修车的人是一个老大爷，他的脸布满皱纹，双手被车轮胎磨的成了橡树皮的颜色，粗长的眉毛下的眼睛里流动着朦胧的黄浊。没有一片瓦为他遮风挡雨，他夏天烈日晒，冬天寒风吹。只要有人车子坏了，他就伸出那两只龟裂的手，为他人修车。这手是一双极其普通的手，又是一双伟大的手，因为他的双手为无数的人带来的方便……“修好了。”我被这憨厚的声音打断了。“好，谢谢您，多少钱？”姐姐问道。“三元钱”，老大爷说。我想：三元，那他一天才能挣几元钱啊！付了钱，我和姐姐骑着车子顺利的回到了家。

俗话说得好：人不分高低贵贱。其实就是这样，在他人的眼中，可能一个修车的人是一个不起眼的人，但是他在给他人带来方便的同时，也为社会默默奉献，他就好似一根蜡烛照亮他人，而自己却默默燃烧。

我的班级作文 篇6

班级好像一个大家庭，老师和同学和睦相处；班级好像一台电脑，硬件与软件一样也不少；班级好像一个大花园，有辛勤的园丁和可爱的花朵

。一个偶然的机会，几十个同学被分到一个班级，然后他们就一起学习，一起成长

今天，四十九个同学聚到了七(1)班，班级里处处留下了他们的痕迹，班级也在他们心里留下了痕迹。他们爱班级，爱护班级的每张桌椅，关心班级的每一位同学，珍惜班级里的每一次欢乐时光。

每天，同学们都要为班级打扫卫生。透过那被同学们擦得透明的窗户，不仅可以看见漂亮的道南楼的背面，更是可以看见珍贵的同学们对班级的热爱。作文

经过一个月的相处，班级的同学成了朋友，也成了对手。有对手就会有竞争，考试没有一个人是永远第一的，海洋之所以可以波涛汹涌，一浪高过一浪，就在于竞争。有的同学因为竞争成了朋友，有的同学因为竞争而更加发奋。

在飞逝的光阴中，同学们对这个班级的感情，就像蚕吐出的丝一样，开始只是薄薄的一层，然后一点一点变厚，一点一点坚固，直到越来越割舍不下。作文

我们相信，七(1)班的每一个同学都会勇往直前为创造更优秀的集体而努力不懈。

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧！”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她！天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力----- 我爱同学，我爱我班！等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级！我和同学们都会永远爱她。

笛声清越，萧声深沉，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，叹之扶之，皆使人沉醉。

我就是我，一个普通且平凡得boy，我单名一个“栋”字，可能是父母希望我将来能成为祖国的栋梁之才吧！我厚年出生，所以身上带着点猴儿的灵气。

我相貌平平，但我爱交朋友，俗语说“多个朋友多条路，多个敌人多堵墙”，所以我的朋友遍天下。但是现在能常见面的只剩下“鹏哥”了，我们在同一个班级，互相帮助，共同学习，成绩一天天进步。

我语不惊人，但我有远大理想，我比较喜欢微机，所以我的英文名是Bill Gets(比尔盖茨)，我要像盖茨一样，把祖国的计算机事业走在世界前列，使祖国强大起来，不让外国人小瞧。作文

我爱读书，因为课外书就是第二课堂，它能学到课本上学不到的东西。古人就曾经云过，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”今生与书为伴，快哉快哉！

她有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑；她有“风萧声动，玉壶光转，一夜鱼笼舞”的繁花；她有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽；她有“明月松间照，清泉石上流”的淡泊……“但使龙城飞将载，不叫胡马度阴山”是她的决心，使她掷有声的豪言壮语；“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”是她感伤时如梦的呓语……作文

我读的书很广：什么四大名着，《十万个为什么》，《拿破仑大帝》，我都爱看，不过我最爱看的是英国女作家乔安妮，凯瑟琳罗琳的《哈利波特》系列丛书及前苏联作家尼古拉阿列，克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

怎么样，你们了解我了吗？愿意和我交朋友吗？我很期待噢！

我坐在花坛边，看着那小小的蜗牛被这个重重的壳往上爬，他不累吗？如果搁下那个壳再往上爬就会轻松多了吧！我在想象着脱去了外壳的蜗牛。那个小蜗牛停了下来，将柔弱的身体收进了那个与他形影不离的壳中，安逸的睡了。这一瞬间，我恍然大悟，那个被我认为是包袱的东西，不正是他肉体的居所，他心灵的港湾，他的家吗？

我是幸福的。在单亲家庭越来越多的时候，我仍拥有一个完整的温馨的和睦的家。我们用爱维系着这个家的完整与和睦，父母爱我，我也爱他们。我的家跟别人的家相比，也许面积不如他们的大，也许装潢不如他们的讲究，但它是我眼中最完美的地方，也是我最乐意停留的地方，我的理想家园。

我是幸运的。在以自我为中心的独生子女越来越多的时候，我生活在一个同学互相关心、有着很强的集体荣誉感的班级里。我们用爱维持着这个班级的团结，同学们关心我，我也关心他们。我在的'班级跟别的班级相比，也许成绩不如他们的好，也许班费不如他们的多，但它是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。作文

我是快乐的。在许多国家的人们遭受战争所带来的痛苦的时候，我生活在这样一个崇尚和平的国度里，享受着她给我的一切。我的祖国跟别的国家相比，也许不如他们富有，也许个人的发展机会不如他们的多，但这个拥有56个欣欣向荣的民族的国度是我的祖国。她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。

当然，除了这些，我和所有的人、动物、植物甚至于微生物都有一个共同的家这就是地球。这个水蓝色的行星用亿万年孕育了我们这些生命，又给了我们可以让我们生存和繁衍的环境，她将爱平分给了每个生命，同时也使自己更加精彩。是的，她是我眼中最完美的地方，也是我最愿意停留的地方，我的理想家园。作文

可究竟什么是“家”呢?记得我曾看过一个故事：一个大概5、6岁的小男孩和他的母亲住在一个废旧的汽车里，有一天一个人问那个小孩：“你想不想要一个家？”“不，我有一个家，我只是没有一个房子将它搬进去。”开始我并不懂，可后来我明白了，家不单单是一个生活的空间而是一个爱的载体，有爱才叫家，没有爱的仅仅是一个房子。

此刻的我已更加清楚：因为有爱，所以我居住的这个130平方米的屋子才是我的家，我所在的这个50多人的班级才是我的家，我所属的这个国度才是我的家，而美丽的地球更是我永远的家，我心中最美的地方，我的理想家园。

六、二这个很随便的称号。但是我很爱这个班级，我很爱这个班级的每一个人，六年来在这里我尝尽了喜怒哀乐，我很感谢这个班级，因为这个班级对我来说有太多美好的回忆，有太多价值，我永远都不会忘记这个班级，这将是我一生以来最值得宝贵的美好的价值，因此我不能忘记他。

我还有最后一个学期，过了这个学期，我将不会是六二人了吗？这个问题在我的心里重复了几遍，我想起了在班里的“美好的回忆”因此我很坚定地告诉自己，我还是，一定还是，我们六二的人也一定是。即使我们不在一起，但我们的心还在一起，我们不会把自己整整在一起玩了六年的伙伴忘记，不会把交给我们知识的老师忘记。我们永远记在心里！

就剩最后一个学期了，我该怎样去管理好这个班级。作为一个学习委员我应该怎样带好头？

我一定要好好学习不会辜负老师对我的希望，我绝对不会让老师和同学们失望的我有信心，我相信你们也一定有信心吧，我心爱的同学们，放心！加油！我爱你们！我可爱的班级！作文

记忆洒落在遥远的远方，我们有不同的个性，我们有不同的风采，我们有不同的的思想，然而9月我们齐聚在这里。我们齐聚在这个属于我们的集体中……回望这两年多的成长足迹，703----803-----903-----我们有太多不一样的感受，或许此时此刻的你还不懂得珍惜，但是你要相信三年的记忆会保存在你最完美的角落……我，现任903班长，我不知道下学期是否会重新编排班级，但我坚信903会是我最最最最最最最最最最最最最最最最最最最最喜欢与开心的地方，或许它并不美好，或许它是全年段最糟糕的，但我依然深爱这它。903的全体成员们，你们有谁曾经埋怨过我吗？但真的很对不起，我尽力了，我尽力做好我应做的、本分的的事，也许在有些同学眼中只是诸如爱出面子，爱打小报告，爱炫耀，没有尽职尽责等等，但我努力了，我无法让每个人都满意，因为我不是完美的。就像那次我在全年段哭了一样，那种泪水其实也有不舍、委屈、抱歉 ……或许无意间我曾做错过，但那是无意的，你们会原谅吗？我恳切地希望有些上课爱说话的同学可以抑制自己，可以吗？让我们一起努力吧，在最后可能只剩半学期的相处时间，把我们这个班集体整顿得更好。下面是我对我们班同学的一点小描述，o(∩∩)o…哈哈别生气1号

我的班级作文 篇7

来到一个陌生的环境，周围都是互不相识的同学，无论课堂还是课间，教室里都如清风吹不起半点漪沦的死水一般。可就在这时，不知是哪个神奇的魔术师给我们班注入了源头活水，令我们原本枯燥乏味的初中生活变得快乐新鲜。

No.1 摇头晃脑傻乎乎——居小弟

咱班的居小弟里外透着傻气，课堂上老师提问他问题，他总是一头雾水，睁着他那双水汪汪的大眼睛“天真无邪”地盯着老师看，要么与老师“相顾无语，唯有空惆怅”，要么不知所云地说了一大堆，老师“怒发冲冠”，同学前仰后合。

记得有一回上英语课，温老师问居小弟：“at后面什么?”他倒是反应很快，倏地站起来目不转睛地盯着书看了一会，脑袋傻傻地晃了几下，挠了挠头发，又朝黑板瞟了几眼，看完了习惯性地又摇摇脑袋，好像要把脑子里的知识点全抖出来，一个一个寻找答案。不幸的是，他不仅没有找出答案，同学们还被他那摇头晃脑的架势逗乐了。

No.2嘻嘻哈哈露大牙——黄、大仙

黄大、仙，十五班人士也，喜露大牙，此乃居大仙之怪癖也。黄、大仙之雅号乃朱老师所赐，源于大仙整日乐观似神仙，遇到乐事乐呵呵好，不遇到乐事也傻笑，两颗兔牙一天到晚露在外面。我也从没看见黄、大仙嘴巴抿过，不知道是不是两颗门牙太巨大，在嘴巴里边安不了家，我猜想着我那位牙医朋友可有钱赚了，看在同学份儿上，打八折!

虽然其貌不扬，但大仙的成绩真的很棒!什么问题都难不倒他，大仙不爱表现，课堂那副傻呵呵的表情，搞得大家以为他是班级后进生呢呢，后来他卓越的数学才华，傲人的语文分数，都让我们刮目相看，黄昊天真不愧“大仙”之美誉!

No.3 沙哑嗓子播音员——大麦田

先说说其人名字由来吧，他本人姓田，喜欢出卖别人，得此“美誉”：大麦田。

大麦田的沙哑嗓子在小学时就闻名遐迩，可我万万我没想到的是，他居然成了咱新集体的领诵!天哪!他的声音本来就难听，再加上他太投入，那效果!唉，我耳朵快罢工了。近几天，他居然还被选去当播音员，真是爆炸性新闻!来看看他的台上的表现吧：手捂胸口，咳几声，抖抖身子，这一连串的动作使台下同学笑成一片，紧接着，他那沙哑的声音通过话筒在会议室里炸开了，我们班的同学笑得肚子都疼了。这，这声音也太大了，大麦田播音不用这么饱含激情吧。

No.4 单词读错惹荒唐——顾小妹

顾小妹语文成绩很好，此人视力不太好但正在矫正期，于是她主动请缨要位居全班之首——坐在老师的讲台前，这不她果真成了班级名正言顺的头羊了。她少言寡语，没想到在英语课上语出惊人。某天温老师要她读“cup”这个单词，她一失口把“kape”读成了“kabo”，惹得一阵哄堂大笑，连温老师的脸上也乐开了花儿。

No.5 趣解“历史”属她“行”——俞大姐

俞大姐这个人呢，大大咧咧，时常说出一些令人哭笑不得的段子。这不，历史课上，薛老师提问：“历史是什么?”有的人说历史是经历过的事情，也有的人说是《史记》上记载的内容，而俞大姐则别出心裁地说是把古人从坟墓里挖出来给我们讲故事，弄得薛老师大叫一声：“我的个天哪，太恐怖了!”

我班的活宝数不清，诸如伶牙俐齿尹小倩，粗壮大哥郭昊天，骨瘦如柴居飞飞……

形形色色的人，扮演着形形色色的角色，演绎着精彩绝妙的故事，也形成了我们七十五班独特而亮丽的风景线!

我的班级作文 篇8

“就算分开也不分手”“你知道，你的身后，有我在”“记得联系，不要选择忘记”“在我心里，你是我永远的朋友”看着这些同学写的毕业留言，不经有点想落泪的冲动。

271，它不是一个抽象的名词或数字，更不是一个具体可感的形象和事物，而是一个充满爱，充满阳光，充满力量的团体。我们的青春一点一滴的奉献在那里，我们的努力一点一滴的记录的那里。在那里，我们有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀，我们有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。我们热爱团体，互帮互助，和谐友爱，所以我们271这个班集体是最棒的，它的“革命事迹”数不胜数，面对“敌人的屠刀”，我们威武不屈。

今天，荣誉班集体271，将要分开，但我们的灵魂永远捆绑在一起，要记得，我们曾经一起奋斗，一起挥洒汗水，也要记得敬爱又可爱的胡老师、让我们又悲又喜的的姜老师、像朋友一样的周老师，以及其他的科任老师，还有我们有爱的蒋班长，杨副班长。

271都永远在，让我们像那些年充满爱的大家庭271，致敬！

我的班级作文 篇9

人们常说，家是我们的避风港，任凭巨浪滔天，任凭狂风雷电，这里却仍是那样温暖与平静。对我来说，在我的“第二个家里又何尝不是这样呢，又怎么不会给予你心灵的居所呢？”

对于像我们这样的学生而言，在我的生活中有两个字——学校与家庭。每一个班级都像一个大家庭，里面有我的“兄弟姐妹”，也有如家长一般呵护着我们的老师，在这个大家庭中，每天也都发生着许多事，或有趣，或伤感，或令人愉悦，或令人垂头丧气。让人难以捉摸，就像在家中一样，在这个大家庭中，每个人也是密切联系的，任何人所做的一举一动，也会对家庭中的每个人产生影响。

记得那是一次全校的歌唱比赛。的确，有付出就会有回报，我们班通过近两周的时间，在每一个家庭成员的努力下，在比赛中荣获第一。每个人的脸上也都洋溢着幸福的笑容。可是乐极生悲，我们家庭中几个不安分的人对于其他班的表演竟然开始喝倒彩，甚至对他们的演唱不屑一顾。这引起了多位老师的不悦，在比赛结束后，这几位老师找到我们这个大家庭的“掌门人”——班主任，点名指责了我们的错误，也让我们的班主任无地自容。回到教室后，我们在欢庆之余也看出了老师脸上的异样。

老师的脸色看上去极为平静，可心中却早已是五味杂陈，这也就是所谓的暴风雨前的宁静。到了下午，不出我们所料，老师在班里大发雷霆，对我们进行了严厉的批评教育。但同样，出乎我们的意料，一向“铁石心肠”的班主任竟然落了泪。那眼神，简直就像是一位母亲面对不学无术的孩子时的眼神一样，有疼爱也有几分无奈。那眼神深深地刺进了我们每个人心中。

在这个大家庭中，每个人团结一心，老师落泪，也足以体现出她早已把我们当作自己的孩子，这样一个温暖的家，我又怎么能不爱呢？

我的班级作文 篇10

我生活学习在八九班这个集体中，在这个“家”里充满欢歌笑语，每一位家人都好快乐。我的同学们每天努力学习，很多人因为挤时间而不吃饭，很多人都在宿舍认真学习，写作业。但苦中有乐，下课的时候同学们在一起嬉戏玩耍。考试后同学们也能得到自己的“劳动成果”。同学们团结一致，和睦相处。

我的语数英老师也工作十分认真，为我们上课的时候十分幽默。

语文老师是一位个子中等、头发微黄、认真负责、幽默风趣的女老师。在她的课堂上，同学们总是认真学习。但时不时地语文老师会给我们开一些玩笑，使课堂上充满活力。同学们十分喜欢上她的课。

她每天晚上都熬夜为同学们批改作业，每个人的作业本中都能出现她对同学们的评语以及分数。在她的努力之下，同学们的语文水平都有很大的提高。

数学老师头发短而黑，他对待教学的认真和努力令每一位学生感动。他也很幽默，他经常在课堂上用一些其它地区的方言或电视剧里人物的独特语言对我们讲话。每当课间或自习课的时候，教室后面总有他的身影，他把作业出错的同学叫到他身旁，细心耐心的为他们讲解。英语老师同样也很幽默，她还是我们班的班主任。她对待班级的事务总能一丝不苟地完成。在她的课堂中，同学们都感到很快乐。虽然她有时也会生气，但她如此严厉地批评我们也是为了我们好啊。她对待学生非常平等，她经常帮同学们打扫卫生。

在一次大扫除的时候，我们组要去打扫厕所，没想到班主任竟跟着我们一起去了。我心想：老师这次来监督我们了，可一定要认真打扫呀！到了厕所，没想到她竟然拿起拖把放在水池里开始拖地了。她说：“我来帮你们，这样就可以快一些，你们就利用挤出的时间写会儿作业吧。”这一刻，我被深深地震撼了。

大约半小时过去了，厕所终于打扫完了，看着班主任半条被水浸湿的裤子，我认为那就是优秀班主任的奖章。

我的“家”快乐又美好，但任何快乐都不是随随便便就能得到的。这些快乐都离不开同学们尤其是老师们的努力与付出。让我们共建美好快乐的“家”吧！

我的班级作文 篇11

在一个阳光明媚的清晨，一道身影在校园内四处游窜，突然她停了下来，抬头望去她的对面的门上写着“七（四）班”“终于到了！”她揣了几口气后说道，你没有猜错，那个“她”就是我张思怡，走进新的教室，我不禁紧张起来，看到一个个陌生的面孔，我的心又跳了起来，在选了一个座位后我开始打量起了这个新的班级，我的目光锁定在从门口进来的一位女老师身上，她简单的介绍了一下自己，她姓张，是语文老师兼班主任，然后她把我们分成了七个小组，新学期就这样开始了。

经过几个星期的时间班里大多数同学都相互认识了，学校让我们学广播体操，当学了一下午后的第二天的课间操铃打响后，同学们排好队伍，下到了操场，于是一场群“魔”乱舞就这样开始了，八年级同学在那边跳得好好的，七年级这边的同学已成发疯状，跟不上音乐，跟不上节拍，虽然我跳得也不是很好但和某些人相比还是很好的啦！经过几个星期的训练同学们终于跳好了，不容易啊！

再来看看我们班上，每天都有同学值日，打扫卫生，每天都在知识的海洋里遨游，每天都是充满欢笑的，雨天，教室里传来朗朗读书声，晴天，操场上奔跑欢笑，一切都是那么的美好，每一天都会发生有趣的事情，每次遇到困难我们一起解决，在新的起点我们一起奔跑，啊！七（四）班，我们的班，我们以你为荣，你以我们为骄傲。

改变的课件(范本十一篇)

我们一定都有看过一些范文，不少优秀范文是学生写出来的， 通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？以下是小编收集整理的“改变的课件(范本十一篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

改变的课件【篇1】

人教版课标小学品德与社会五年级上册第三单元科技改变生活江山多娇

教学目标：

1、了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上找到他们的位置。2、探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处，促进学生对祖国的热爱。3、了解母亲河的基本情况，明白“母亲河”的含义，形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。4、知道祖国山河壮丽、秀美，形成热爱祖国的情感。懂得多视角欣赏自然之美，并增强保护自然的意识。

教学准备：

1、教具准备：中国地形挂图2、查找有关资料

教学时间：两课时

第一课时祖国就像一幅画

一、导入新课。

谈话引课题。出示中国地形图，师述：俯视祖国大地，她就像一只威武的雄鸡，傲然屹立的世界的东方。她有像一幅色彩斑斓的水彩画，……千百年来，我们中华儿女就是在这片土地上生活、繁衍。板书：江山多娇

二、了解祖国的地形地貌。

板书：祖国就像一副画。

1、问：这是一张中国地形图，它有几块主要的色块，这不同颜色有什么作用呢？……今天，我们大家就一同对我国的地形图，了解和研究我国的地形、河流。

2、理解我国的地形三级阶梯。问：地形图上的各种颜色就是代表不同的高度。现在，我们来看一看在这张图上各种颜色都代表的高度是多少呢？教师点图片上的各种颜色，分别判断土黄色、黄色、绿色的海拔是多少。

师述：我们从高空向下观看我国的地形，大体上分为三级阶梯，因为是从上往下看，所以第一阶梯，第二阶梯次之，第三阶梯最低，尔后是海洋。再仔细观察，我国的地势明显是西高东低。板书：西高东低

3、我国主要的地形地貌。

①世界上的地形分为五种，具体是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。这五种地形在我国都有分布，请在地图上找一找。板书：五种地形齐全

②请读小资料：P53.请同学们以小组为单位，在地图上找出四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要岛屿……互相指一指。③思考讨论：多样的地形、地貌对我们的生产、生活有哪些好处？我们的家乡属于什么地形？

④扩展资料。海拔：是指地面上某地点高出海平面的垂直距离。我们用的《中国地形图》上中国各地的海拔是以青岛黄海水准原点为起算点的。水原点即平均海水平面。多种地形与我国生产的关系：我国幅员辽阔，世界上五种地形都有，这样就给我们发展多种经营创造了极为有利的条件。平面为我们提供了耕地，高原为我们发展牧业创造了良好的条件，山地为我们带来了丰富的矿藏等等。这样使得我国能够从各方面满足人们生产和生活的需要。

三、走进母亲河。

（板书：我们的母亲河。）

1、思考：我们为什么称长江、黄河为母亲河？

2、收集资料，请你拿出有关母亲河的资料、故事、赞美母亲河的诗歌、散文、歌曲、绘画……

3、以小组为单位，汇报资料，全班同学把资料进行归类。

4、歌唱母亲河。以小组为单位，全班进行比赛。

①说一个评价母亲河的词。每组不重复，看谁用词最贴切。

②说一句赞美母亲河的话。看谁感情最真挚。

③讲一个长江、黄河的传说、故事，或朗诵一首诗、唱一首赞美的歌……

四、小结。

祖国就像一幅色彩丰富的水彩画，13亿中国人生活在她温暖的怀抱。

五、延伸课外。

课后收集祖国风光的图片、资料，自制一个祖国旅游观光路线图，为下节课学习做准备。

板书：江山多娇

祖国就像一幅画：西高东低地形齐全

高原、平原、盆地、丘陵、岛屿……

我们的母亲河：长江、黄河

第二课时神游祖国（活动课）

一、讲我的旅游故事。

请几名同学讲一处自己曾经去旅游过的地方。

要求：1、讲清景点所在省市位置，游览时间，自己印象最深的景点，自己游览后的感受。2、学生介绍完一处风景，就把图片贴在相应的位置上。

二、小组活动——“我的旅游观光梦想”。

1、展示自己的一个全国范围的旅游路线图。在小组内介绍需携带的物品，采用的交通工具，观光的顺序、注意的事项等。

2、着重讲自己最想去的一个地方及原因，以及对那个地方的初步了解。

三、我会表演——小品：我是世界自然遗产。

1、学生分组，看书查资料，了解“世界自然遗产”的含义，以及我国被列入“世界自然遗产”的地方，教师进行指导。

2、分别就自己感兴趣的一处，了解它的景观特色、被保护情况，合作编小品脚本，进行排练。如扮成游客、导游、当地居民、拟人化的山水树木等……。

3、请两三组学生进行表演，其他同学进行评价。

四、总结升华。

祖国有壮丽的山河，需要我们精心的呵护。保护环境，从我做起，从身边的小事做起。

板书：神游祖国

我的旅游故事

我的旅游梦想

保护世界遗产

改变的课件【篇2】

一、教学目标

1reen]】教师可以点评该同学上课注意力集中并且思维活跃，学生代表回答得非常正确，值得大家学习。

然后抛出疑问：小海龟应该如何运动呢?【先向前移动，再左转】之后教师演示取颜色列表中的颜色给画笔的代码，并让学生观察代码书写格式，【t.pencolor(color[x%4])】。教师解释这句代码的含义，教师请学生以同桌为单位，时间3分钟，完成四色螺旋线的操作命令。在学生操作完成后，请学生代表说出操作的步骤。教师可以点评学生操作非常熟练。教师布置任务：以信息技术小组为单位，合作探究并完成小海龟由向前移动改为按照圆形移动的绘制效果。在学生操作过程中，教师进行巡视指导。所有学生完成操作后，请小组代表描述效果的特点并展示效果图，进行互相评价，之后师生共同总结操作步骤。

(三)巩固提高

在学生掌握了基本操作之后，可以开展一个小比赛。请学生以同桌为单位指挥小海龟，图形的边数由2修改到6，同学分别操作运行出不同的效果图。看哪组同学完成的又快又准确。

(四)小结作业

小结：教师提问设置画笔颜色等指令，学生说出colors等命令。教师可以点评同学们听课很认真，记忆力真强。

作业：搜集操作Python语言绘制图形的其他操作还有哪些。

四、板书设计

改变的课件【篇3】

教学目标

1、通过综合性学习，了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。

2、了解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。

3、初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息。

教学准备

1、教材中的阅读材料，学生多途径搜集到有关信息传递方面的数据资料。

2、搜集的有关网络英雄或沉迷于网络的事例。

3、多媒体课件。

课时安排

一课时。

活动开展

一、激趣导入

同学们，我们生活在一个信息时代，每天都会有新的事物产生。你关注过这些吗？你了解古人是怎么传递信息的吗？从古自今，信息传递方式有了怎样的发展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢？今天开始我们就将开展综合性学习，让我们一起走进信息世界，去了解信息传递的改变是怎样地改变着我们的生活。（板书课题）

二、小组活动，展示各自搜集的资料（用表格的形式呈现）

表一：家庭信息调查表

调查时间：＿＿年＿＿月＿＿日

调查人：＿＿＿＿＿

1、师：根据我们分好的小组，先在组内交流你所搜集的《家庭信息调查表》，看看一天中全家人所接触到的信息及获取信息的渠道有哪些。

2、组长汇报：

投影出组员所填的表格后小结：从搜集的数据可以看出获取信息的方式主要有：

⑴亲自看到或听到。

⑵电话或短信。

⑶报刊和书籍。

⑷广播和电视。

⑸网络……

3、师：从这些数据可以看出信息无处不在，它在无形中改变着我们的生活。那么古代人是怎么传递信息的？请看第一组阅读材料。

三、探究古人传递信息的方式

师：请同学们认真看看《古人传递信息的故事》，看看这组材料向我们介绍了古人几种传递信息的方式。

课件：出示表二：了解信息传递的途径。

生1：《烽火戏诸侯》中介绍了可以用“烽火”来传递信息。

生2：《“我们胜利了”》介绍了可以用“长跑”来传递信息。

生3：《装在瓶子里的信》介绍了可以用“漂流瓶”来传递信息。……

师：你还知道哪些古人传递信息的方式，通过什么方式知道的？

生1：“信使”。我是从书上看到的。

师：“信使”，也就是《“我们胜利了”》所说的用“长跑”来传递信息。

生2：用“响箭”传递，我从网上查到的。

生3：用“信鸽”，我听爸爸说过“飞鸽传书”的故事。

生4：孔明灯，我从书上看到的。

……

四、走进现代信息时代

师：通过大家的努力，搜集到了这么多关于古人传递信息的资料，我相信还会有一些方式是我们没有发现的，希望以后大家留心这方面的信息。接着让我们走进现代信息时代，说说从阅读材料《因特网将世界连成一家》《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》中你了解到现代哪些信息传递的方式。

生：信件、报刊。

师：这些都是依靠于火车、轮船、飞机等交通工具的邮政系统。

生：电报、电话。

生：网络。

师：除了阅读材料中讲到的这些，你还知道现代那些传递信息的方式？

生：有短信。

生：广播、电视。

生：有亲眼看到的，听到的。……

五、对比阅读，了解特点

1、课件展示表格，学生阅读材料2～4后填写表格。

师：同学们请快速浏览阅读材料，去了解从古到今信息传递所走过的历程及它们各自的特点。

2、学生自学与合作学习。（在阅读材料上作批注。）

3、展示学生所填的表格：

②人报信

③漂流瓶①广播、电视

②电话、报刊

③网络特点①不精确

②速度慢①速度快

②多媒体

③不受地域阻隔典型例句①各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵。

②瓶子在海上足足漂了300多年。①“天涯若比邻”已经不再是梦想

②除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还……

③他赶紧问道：“你在什么地方？”答案是：“芬兰。”

4、交流：

师：从古到今，信息传递的方式发现了极大的变化，我们可以引用文中的诗来概括它们各自的特点，那就是──

生：“折花逢驿使，寄与陇头人。”“天涯若比邻”。

师：从“驿使”的长途跋涉到“秀才不出门，便知天下事”，人们的生活方式发生了多大的改变啊。这使我想起了杜甫的《春望》中的一句：“烽火连三月，家书抵万金。”在古代，特别是在战争时期，家书尤其珍贵的原因是它的传递多么不易，可要是现代社会，只要一封电子邮件，再远的距离它也可以在瞬间抵达。这就是时间，这就是速度。

5、说说现代信息传递影响生活的实例：

⑴积极影响。

⑵消极影响。

六、拓展活动

搜集相关资料，以便开展“网络对人的成长是否有益”的辩论赛。

听了同学们的发言，我们了解了现代信息传递的飞速发展的确给我们的生活带来了很大的影响，其中网络的诞生使时间和空间观念都改变了，已经渗透到了生活的方方面面，那么你认为它对我们小学生的成长是否有利，我们将对这个问题展开讨论，下面请你们各小组去搜集能支持自己的观点的材料，下节课我们将在辩论赛中一决雄雌。

改变的课件【篇4】

1．通过综合性学习,了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这

些变化对人们生活、工作、学习的影响。

2．解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。

3．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息。

活动资源

1．教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关信息传递的故事。

2．搜集的有关沉迷于网络的严重危害的事例。

活动开展

第一课时

活动目标：浏览《信息改变着我们的生活》的阅读材料，讨论和制定计划，开展研究。

活动过程：

一、激趣导入，揭示活动内容

1．导语：同学们，我们在前面的学习中，老师让你们收集感动中国20xx的有关人物的信息，你们的信息找到了吗？你们是通过哪些方式获得的呢？（生答）

2．师小结：同学们刚才谈到了自己获得信息的方式，很不错。同学们都知道，现在我们已进入了21世纪，也进入了一个信息时代，真可以说信息和我们息息相关。现代社会信息量越来越大，信息传递的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。那么我们应该怎样去获取更多的信息，从古自今，信息传递方式有了怎样的发展，这对我们的生活到底有怎样的影响呢？今天开始我们就将开展综合性学习，去了解信息传递的改变对我们生活的影响。（请同学们把书打开，翻到第六组课文。）

二、阅读单元导语，进一步感受信息技术的神奇

1．生自读单元导语，要求读通顺，读准确。

2．小组讨论：

①本组教材对我们的总的要求是什么？

②什么是综合性学习？

3．班上交流。

三、阅读活动建议

1、采取自己喜欢的方式读活动建议，快速地浏览阅读材料。

2、小组内讨论：

①活动建议中提出可以开展哪些活动？

②在活动时，我们可以参考哪些资料？怎样去获取这些资料？

3．班上交流。

四、制定活动计划，根据活动建议及本班实际情况，确定开展哪些活动。

1．让学生自由组成小组。

2．让学生回顾并讨论活动计划的写法。

3．班上交流活动计划的写法，师引导并明确其写法。（活动计划包括：活动时间、活动内容、参加人员、分工情况、展示活动成果的方法等）

______________________小组活动计划

组长：__________________________________________

组员：__________________________________________

时间：__________________________________________

地点：__________________________________________

活动内容：_____________________________________

活动过程：______________________________________

分工：

记录员：__________________________________________

资料收集：_______________________________________

资料整理：________________________________________

展示活动成果的方法：____________________________

3．师指导学生在小组内完成活动计划的制定。（要求：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理讨论意见，并形成完整的计划。）

五、讨论交流，修改完善活动计划

1．以小组为单位汇报活动计划。

2．师生共同评议。

（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复）

3．小组根据评议，修改完善活动计划。

六、课外实践，搜集、查找、调查或其他活动收集并整理资料。

第一课时《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》

重庆高新区石桥铺小学赵晶晶

教学目标

1．流利阅读课文，把握主要内容

2．了解古代和现代社会有哪些传递方式

3．比较古代和现代传递信息方式的不同

课前准备

搜集古代人们传递信息的故事

一、激趣导入

1．同学们，我有一个远在北京的亲戚，他想知道我们重庆这两年发生了哪些变化？我该如何让他知道咱们这儿的信息呢？

2．生各抒己见。

3．师：刚才同学们给老师提了这么的好建议，我一定会把信息及时告诉他的。可是，在遥远的古代，人们可没有现在这么先进的传递方式，那他们又是如何做到的呢？

二、初读材料，知晓大意

1．自由阅读《古人传递信息的故事》，说说古人是*哪些方式传递信息的呢？（古代采用烽火、人报信、漂流瓶的形式传递信息）

2．你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢？

3．读读《因特网将世界连成一家》并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？

远古：口耳相传或借助器物。

古代：*驿差长途跋涉。

近代：依*交通工具的邮政系统。

现代：电报、电话。

当代：计算机网络

三、再读材料，比较差异

1．再将两篇故事连在一起读一读，并思考：比较古代和现当代的不同传递方式，古人的方式有什么缺点？

2．师：是啊，古代的人们已重视信息的传递，但他们的方式速度慢，有时还会误事。

3．从古至今传递信息的方式的发展变化，你有什么感受？（让学生明白，人类在追求高效率信息传递方式的步伐从未停止过）

4．再读读《因特网将世界连成一家》的第二段，比较一下，因特网和所有的传递方式比，其优越性在哪里？

5．生独立思考后小组讨论

6．生交流反馈。

（传递的信息量大、信息多样化，传递速度极快）

7．是啊，因特网真神奇啊，它将──（生齐说）世界连成一家！

四、结合自己的实际，说说你用过哪些信息传递方式，你比较喜欢用哪一种呢？为什么？

五、小结

从古至今，人们都需要交流信息，传递信息显得多么重要啊！随着科学技术日新月异的发展，信息传递的方式越来越先进，人与人之间的距离越来越近，这都是──（生齐说）因特网将世界连成一家！

第二课时：《神奇的电脑魔术师》《网上呼救》

教学目标

1．能通顺流利阅读材料，知道主要内容。

2．让学生体会多媒体电脑的强大功能。

3．让学生体会信息传递方式的变化对人们生活的影响。

4．让学生亲身体验多媒体的神奇。

课前准备

可将课堂移到学生微机室上

一、《神奇的电脑魔术师》

读一读《神奇的电脑魔术师》，说说你了解到多媒体电脑有哪些功能呢？

（将文字、图片、声音、动画集成编辑，大大提高了信息传递量，传输的信息也更加丰富）

1．读了之后你有什么想说的呢？

（生各抒己见）

2．是啊，电脑真是一位神奇的魔术师啊！

3．让我们一起去走进这位魔术师，亲身感受它的神奇吧！

（师可结合信息技术课，指导学生网上冲浪，如欣赏照片、音乐、动画；给亲朋好友发邮件、贺卡等）

二、《网上呼救》

1．电脑不仅是位神奇的魔术师，它还可以救助别人呢！下面我们就去看看《网上呼救》吧。

2．生自由读。

3．你读了这篇文章，有什么感受？

4．师：从这个故事中我们看到了桑恩的热心与机智和更多热心相助的人们外，我们更应该关注现代信息传递方式对人们生活的影响。

5．网络在我们生活中的应用是越来越广泛了，和你的小伙伴讨论讨论你所知道的网络应用吧。

6．分小组讨论，生汇报。

（比如，银行用网络实现在ATM机上存取款，邮局用网络快速汇款，医生利用网络给在家中的病人看病，观众在家中通过网络观看演出）

三、总结

网络是多么神奇呀，它改变了我们的生活，渗透到了我们生活中的点点滴滴。让我们好好利用强大的网络，为我们的生活服务吧！

《把握自己》教学设计

重庆高新区石桥铺小学李娟

教学目标

1．学习短文《把握自己》，进一步学习讨论新《守则》、新《规范》。

2．通过对网吧危害的讨论和认识，让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息传播。

3．呼吁社会、学校、家庭整合教育力量，为未成年人营造绿色健康的网络信息空间。

教学准备

1．指导学生收集网吧危害的事实，阅读短文《把握自己》，新《守则》、新《规范》并展开讨论，提高孩子们的道德认知。

2．分组合作，分工明确，制定网络文明公约。

3．多媒体设备，课件，音乐磁带。

教学过程

第一课时

一、激情导入

我们生活在一个信息世界里，信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活，给我们带来了快乐同时也有迷茫。在这信息高速发展的现代社会，我们该如何把握好自己呢？我们今天一起来听一听一位朋友的演讲吧。

二、阅读文章《把握自己》

1．默读课文，读准字音，读通短文。

2．再读课文，边读边思考，这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记号，把自己体会最深的地方勾出来多读读，体会体会，把自己的感受写在旁边。

3．小组内讨论交流。

4．学生交流。提出自己的观点和看法。老师不做评论。

三、讨论

（1）现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。

（2）由网络问题联系到一系列关于媒体的问题，比如电视对青少年的影响，出版物对青少年的影响等。

四、师针对学生的观点和看法进行小结，布置学生收集黑网吧以及孩子沉迷的相关资料，并想想如何帮助这些沉迷的孩子。

第二课时

一、讲故事，以情感人

1．在音乐中，讲故事。

2．同学们，大家都喜欢上网，其实网络本身是没有错的，只是有些孩子在进入网吧以后，由于自控能力比较差，常常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔。信息的时代,成长的孩子,他们渴望与同龄的伙伴进行交流而网吧里，游戏的刺激，聊天的诱惑，不良网站的毒害让孩子们迷失了自我，甚至如痴如狂今天，我们就来讨论讨论这个社会关注的话题

[说明：以情感人，用一个催人泪下的真实故事引出今天的话题，为孩子们营造放飞思维的自由空间。]

二、展示网络预习成果

1．小组交流并整理收集的资料情况。

同学们，网吧是一个充满诱惑的地方，我们青少年自身的控制能力弱，好奇心强，难以自我抵制网络游戏以及有害信息的诱惑。特别是当前不少网吧的恶性竞争，一些经营者违规经营，不遵守未成年人不能进入等规定，造成一部份青少年沉迷于网吧，而这，对于我们的身心，甚至是生命都造成了危害！通过网络，你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害？大家可以把自己收集到的资料在小组内交流交流，然后展示。

2．分小组展示解说分类处理之后的资料：

危及生命；影响学习和身体；

养成不良习惯；心理不健康，远离亲情，远离现实

[说明：收集、处理信息。孩子们展示自己收集、处理后的丰富翔实的事实和资料，在这过程中，让孩子们从内心真正认识到网吧的危害性。]

三、对照自己的生活，想想办法，对症下药

1．如今，未成年人进网吧的现象是一个相当严重的问题。不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱，造成营养不良，甚至威胁到了我们幼小的生命；不少曾经成绩优秀的好学生也毁在网吧游戏里；还有的为筹钱上网不惜偷窃家中财物诸如此类的现象在媒体频频曝光，实在令人痛心疾首。在我们的身边也有这样的事例，你们发现了吗？

2．学生提出问题，引起争论。

3．人们常说，网络的一半是天使，一半是魔鬼是啊！没有正确的引导，我们难免会受到错误信息的引诱。对于这种痴迷于网络的人，大家分小组讨论讨论，看看有没有好的办法来帮助他？

4．小组讨论后，每个同学都积极发言，各种方法，纷纷劝说。

四、畅所欲言，谈谈自己的愿望

1．其实，电脑、网络的发展给我们的生活带来了很多便利，也带来了很多乐趣，可是，这个虚拟的空间同样有危害我们心理、危害精神、危害健康的诱惑。因此，我们青少年很容易陷入其中而难以自拔。我们除了依*社会、学校、家庭的关心和指导外，最重要的是自己要加强对不良网络信息的抵制能力。同学们，告别网吧需要我们大家的实际行动，你们有什么愿望呢？请用自己喜欢的方式表达我们心中的愿望！！可以写几句宣传语，可以唱歌、可以画画等等来表达。小组交流一下。

2．小组交流。

3．各组用自己喜欢的不同方式交流、表达自己对蒋康网络的愿望和心声！

五、制定网络文明公约

[说明：将情感推向最高潮。童心飞扬，童言稚语庄严宣誓：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！]

1．刚才同学们已经表达了自己美好的愿望。党中央，国务院也非常关心我们青少年儿童的健康成长。大家都知道，教育部近日发布新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》。学校也多次组织我们开展了学习和讨论，请大家看：（屏幕展示）

新《规范》第二十条明确指出：遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。小学生不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

2．同学们，少壮不努力，老大徒伤悲。我们要自觉遵守新《守则》、新《规范》！我们要以实际行动来拒绝网吧！！自己的思想，自己管。让我们一起制定网络文明公约，大家共同遵守。

3．小组研究。

4．各组网络文明公约展示。

5．同学们，让我们一起做到：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！

[说明：分组讨论，用自己喜欢的方式来表达自己内心对健康上网最真实的愿望，进一步加强孩子们的网络是非观，激励孩子们为健康上网而努力奋斗！]

六、小结

同学们，今天你们的每一句话都深深地感动着我！只要我们自己坚定地抵制不良的网络信息，真正做到把握自己，那么，在学校、家庭、社会的教育帮助下，我们一定能战胜不良诱惑，帮助那些沉迷的孩子远离网吧、拒绝网吧！

改变的课件【篇5】

目标：1、能有序地将自己所了解的科学改变了生活的事情讲给同学听。

2、在交流中培养对科学的兴趣，激发探究欲望。

3、培养学生良好的科学情趣。

重、难点：较具体完整地讲述科学改变了生活的故事。

教法：讲授法

时间：

过程：谈话导入

1、同学们，现代科技的发展不断的改变着我们的生活，今天，我们将围绕科学改变生活这个话题，谈谈身边的科学给我们带来的好处。

2、以点促面打开思路

生活中许多方面都可以让我们体会到科学给人们带来的好处。

3、学生构思，拟定提纲。

4、在小组内交流发言。

5、小组推荐，全班交流。

6、小结：我们了解到科技带来了哪些方面的变化？

改变的课件【篇6】

一、说教材分析：

各位老师好。

我说的课是《物体的形状变化以后》。

这一课，是苏教版小学科学四年级下册第四单元《无处不在的力》这一单元中的第二课。本单元是依据《科学（3——6年级）课程标准中》关于力的作用和表现，认识生活中常见的力来进行构建的。本单元共有五课，分别是：

第一课《力在哪里》

第二课《物体的形状改变以后》

第三课《苹果为什么会落地》

第四课《摩擦力的秘密》

第五课《降落伞》

本单元在知识的呈现上体现“总——分——总”的特点，第一课从总的层面讲述力的基本性质和特点，第二课至第四课分别讲述了日常生活中常见的力，第五课，是引导学生对力的综合运用。

《物体的形状改变以后》这课，在本单元处于第二课的位置，是在第一课对力的基础知识有了总的认识之后，具体认知生活中常见的力，其中的第一课。

二、说学情分析以及教学目标：

本课的内容与学生的生活实际密切相关，但尽管力是无处不在的，但平时并没有引起学生足够的注意，属于学生生活中“熟悉的陌生知识”，但学生在本单元第一课已经对力的基础知识有了大概的了解，在教学上，可以从此处进行突破，带领学生进入新知。

结合教材以及学生的实际，我制定了如下的教学目标：

1、知识与技能：

知道什么是弹性，什么是弹力。

了解弹力在生活中应用。

2、过程与方法：

通过探究发现生活中弹性物体的共同点。

能够做弹簧拉伸长度与拉力之间关系的实验。

3、情感、态度与价值观：

愿意去研究生活中有关弹性的现象；体验探究的乐趣。

教学重点：知道什么是弹性，什么是弹力。

教学难点：了解弹簧拉伸长度与拉力之间的关系。

三、说教学设计：

为了实现如上的`教学目标，突出教学重点，化解教学的难点，我将本课设计成如下的六个环节来进行：

第一大环节：导入课题

教师通过出示一些典型而又常见的弹性物体，让学生说说怎样给这些物体施加一个力，让这些物体发生变化，又通过引导学生回忆在本单元第一课学到的知识“力对物体形状、体积有影响”，让学生体会到这些物体都是在形状上发生的变化，从而达到引出课题的目的。

第二大环节：了解什么是弹性

通过引导学生亲自动手尝试，在尝试中仔细观察体会，给这些典型弹性物体施加力量，然后撤销力量的这一过程中，这些物体有什么共同的变化，从而达到学生了解了什么是弹性的教学目标。

第三大环节：什么是弹力

通过一个有趣的小难题“怎样才能让物体保持不变的形状”，再次引导学生动手感受在物体形状变化以后，手上有什么感觉，慢慢松开手之后，你的手又有什么感觉，然后通过教师对第一课的知识“我们的感觉可以帮助我们判断力的存在“这一知识的提示，使得学生发现手上的感觉来源于物体在形变过程中产生的力——这就是弹力，从而达到了学生知道什么是弹力，以及弹力在什么时候产生的教学目标。

到此环节，学生已经了解了什么是弹性，什么又是弹力，教师要进行阶段性的总结：提示学生注意二者的区别：弹性是物体固有的特性，任何时候都具备；而弹力是弹性物体在发生形变以后才产生的力，物体恢复原形后，弹力随之消失。

并且在总结的时候可以将二者安插在板书之中的合理位置，帮助学生形成知识的网络图，达到让学生更加深刻了解什么是弹性什么是弹力的目的。

第四大环节：探究弹簧的拉力于伸长之间的关系

在此环节，要求学生能够测量弹簧的伸长以及做好相应的实验记录。此环节看似简单，由但于学生的年龄特点，以及对完整的实验记录的初次接触，所以在做实验前，教师一定要做好对实验表格填写的指导工作以及对实际操作上的指导工作，从而化解此项教学难点。（这里可以边说边演示你的课件）

第五大环节：弹性在日常生活中的应用

通过列举生活中学生比较熟悉的的弹性物体，带领学生分析我们是如何利用物体的弹性的，引导学生将知识与应用相结合，从而达成学生愿意研究生活中有关弹性的现象，体验探究的乐趣这一教学目标。

第六大环节：拓展环节，学生了解所有物体都有弹性。

在此环节，书上是通过“弹三枚硬币“来引导学生认识所有物体都有弹性的，对于四年级的学生来说，理解起来比较繁琐，所以在教授本知识点时，我做了大胆的改动，我将三枚硬币的实验换成了烧瓶实验，通过挤压烧瓶，让学生观察玻璃柱中水面高度的变化，学生认识到玻璃是有弹性的，从而引深到所有物体都有弹性这一知识点。

四、说本课整体的设计特点：

最后，纵观本课，我觉得在这节课的设计上能够体现出如下的特点：

1、关注学生已有知识经验，为学生提供亲自体验和探究的机会，承上启下

2、板书设计清晰、合理，一目了然，与教学过程紧密结合，既体现知识的网络性、系统性，又突出重点，突破难点，

3、针对学生已有特点知识经验，适时指导，有扶有放。

4、对教材内容进行合理改动，由繁入简，有助于学生对知识的掌握和理解。

改变的课件【篇7】

各位评委老师：

大家好！我是小学信息技术组的XX号考生，我试讲的题目是《改变文字大小》，下面开始我的试讲。

一、导入新课

师：同学们，我们之前学过用写字板来书写文字，那还有没有可以书写文字的工具呢？

师：对，还有Word，Excel等。那Word和写字板的功能是不是一样的呢？

师：对，Word和写字板的功能是不一样的。Word的功能是特别强大的，它可以修饰文字，可以把文字修饰的很漂亮。具体怎么操作呢，我们这节课就一起来学习——改变文字的大小。

二、新课教学

师：现在同学们观察多媒体课件上的文字的大小。老师选中的文字和其它文字相比有什么不同？请一位学生代表回答。

师：A同学，你来说。

师：哦，A同学说，选中的这行文字和其它文字大小一样。

师：那现在老师把选中的文字的字号设置成四号，老师现在操作，请同学们睁大眼睛，看老师是通过什么工具进行操作的？然后请一位学生代表回答。

师：B同学，你来说。

师：B同学说是通过工具菜单进行设置的，B同学观察得很仔细。

师：计算机，也有特殊的表示文字大小的方式，请同学们自己思考。

师：文字的大小在Word中有两种表现方式，一种用号，一种用磅。那现在请同学们打开Word，进行尝试，号和磅对字体大小变化的影响。

师：同学们四人为一组，10分钟的时间讨论文字大小变化的规律。然后请一位学生代表回答。

师：对，C同学回答得很好。号数越大，字越小；磅数用阿拉伯数字表示，磅数越大，字越大。

师：同学们，你们的动手能力很不错，现在请同学们将“校园的早晨”一文中的“随着早起的人们，我信步走进校园。”这句话的字号设置为四号。

改变文字大小

1.文字的大小

2.文字大小变化的规律

我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的聆听。

改变的课件【篇8】

活动目标

1．通过综合性学习，了解从古至今信息传递的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。

2．解信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。

3．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和别人交流信息。

活动资源

1．教材中的阅读材料，学生多途径搜集到的有关信息传递的故事。

2．搜集的有关沉迷于网络的严重危害的事例。

活动开展

第一课时

活动目标：浏览

重庆高新区石桥铺小学赵晶晶

教学目标

1．流利阅读课文，把握主要内容

2．了解古代和现代社会有哪些传递方式

3．比较古代和现代传递信息方式的不同

课前准备

搜集古代人们传递信息的故事

一、激趣导入

1．同学们，我有一个远在北京的亲戚，他想知道我们重庆这两年发生了哪些变化？我该如何让他知道咱们这儿的信息呢？

2．生各抒己见。

3．师：刚才同学们给老师提了这么的好建议，我一定会把信息及时告诉他的。可是，在遥远的古代，人们可没有现在这么先进的传递方式，那他们又是如何做到的呢？

二、初读材料，知晓大意

1．自由阅读

教学目标

1．能通顺流利阅读材料，知道主要内容。

2．让学生体会多媒体电脑的强大功能。

3．让学生体会信息传递方式的变化对人们生活的影响。

4．让学生亲身体验多媒体的神奇。

课前准备

可将课堂移到学生微机室上

一、

读一读

1．电脑不仅是位神奇的魔术师，它还可以救助别人呢！下面我们就去看看

1．默读课文，读准字音，读通短文。

2．再读课文，边读边思考，这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记号，把自己体会最深的地方勾出来多读读，体会体会，把自己的感受写在旁边。

3．小组内讨论交流。

4．学生交流。提出自己的观点和看法。老师不做评论。

三、讨论

（1）现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。

（2）由网络问题联系到一系列关于媒体的问题，比如电视对青少年的影响，出版物对青少年的影响等。

四、师针对学生的观点和看法进行小结，布置学生收集黑网吧以及孩子沉迷的相关资料，并想想如何帮助这些沉迷的孩子。

第二课时

一、讲故事，以情感人

1．在音乐中，讲故事。

2．同学们，大家都喜欢上网，其实网络本身是没有错的，只是有些孩子在进入网吧以后，由于自控能力比较差，常常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔。信息的时代，成长的孩子，他们渴望与同龄的伙伴进行交流……而网吧里，游戏的刺激，聊天的诱惑，不良网站的毒害……让孩子们迷失了自我，甚至如痴如狂……今天，我们就来讨论讨论这个社会关注的话题……

二、展示网络预习成果

1．小组交流并整理收集的资料情况。

同学们，网吧是一个充满诱惑的地方，我们青少年自身的控制能力弱，好奇心强，难以自我抵制网络游戏以及有害信息的诱惑。特别是当前不少“网吧”的恶性竞争，一些经营者违规经营，不遵守未成年人不能进入等规定，造成一部份青少年沉迷于“网吧”，而这，对于我们的身心，甚至是生命都造成了危害！通过网络，你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害？大家可以把自己收集到的资料在小组内交流交流，然后展示。

2．分小组展示解说分类处理之后的资料：

危及生命；影响学习和身体；

养成不良习惯；心理不健康，远离亲情，远离现实……

三、对照自己的生活，想想办法，对症下药

1．如今，未成年人进网吧的现象是一个相当严重的问题。不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱，造成营养不良，甚至威胁到了我们幼小的生命；不少曾经成绩优秀的好学生也毁在网吧游戏里；还有的为筹钱上网不惜偷窃家中财物……诸如此类的现象在媒体频频曝光，实在令人痛心疾首。在我们的身边也有这样的事例，你们发现了吗？

2．学生提出问题，引起争论。

3．人们常说，“网络的一半是天使，一半是魔鬼”是啊！没有正确的引导，我们难免会受到错误信息的引诱。对于这种痴迷于网络的人，大家分小组讨论讨论，看看有没有好的办法来帮助他？

4．小组讨论后，每个同学都积极发言，各种方法，纷纷劝说。

四、畅所欲言，谈谈自己的愿望

1．其实，电脑、网络的发展给我们的生活带来了很多便利，也带来了很多乐趣，可是，这个虚拟的空间同样有危害我们心理、危害精神、危害健康的诱惑。因此，我们青少年很容易陷入其中而难以自拔。我们除了依靠社会、学校、家庭的关心和指导外，最重要的是自己要加强对不良网络信息的抵制能力。同学们，告别网吧需要我们大家的实际行动，你们有什么愿望呢？请用自己喜欢的方式表达我们心中的愿望！可以写几句宣传语，可以唱歌、可以画画……等等来表达。小组交流一下。

2．小组交流。

3．各组用自己喜欢的不同方式交流、表达自己对蒋康网络的愿望和心声！

五、制定网络文明公约

1．刚才同学们已经表达了自己美好的愿望。党中央，国务院也非常关心我们青少年儿童的健康成长。大家都知道，教育部近日发布新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》。学校也多次组织我们开展了学习和讨论，请大家看：（屏幕展示）

新《规范》第二十条明确指出：“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。”小学生“不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”

2．同学们，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要自觉遵守新《守则》、新《规范》！我们要以实际行动来拒绝网吧！自己的思想，自己管。让我们一起制定网络文明公约，大家共同遵守。

3．小组研究。

4．各组网络文明公约展示。

5．同学们，让我们一起做到：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！

六、小结

同学们，今天你们的每一句话都深深地感动着我！只要我们自己坚定地抵制不良的网络信息，真正做到把握自己，那么，在学校、家庭、社会的教育帮助下，我们一定能战胜不良诱惑，帮助那些沉迷的孩子远离网吧、拒绝网吧！

改变的课件【篇9】

出示瓦特的照片

说一说：你能说说瓦特的故事吗？

引导归纳：

发现蒸汽有强大的力量 改良蒸汽机 蒸汽机的广泛运用

（科学发现） （技术进步） （推动生产和社会进步）

出示材料，问：产量提高100倍和效率提高600倍的原因是什么？

设计意图：突出学生的主体性，帮助学生交流、分享、体验和提升生活经验，让大家分享探究和获取知识的快乐，实现教学过程在具体情境中的动态生成

（出示课题）：2、科学推动着生产发展和社会的进步。

学生活动：

调查与交流：生活中的科学……

（出示课题）：3、科学改变着我们的生活。

设计意图：通过交流、讨论，学生感受到科技影响着自己的生活、改变并创造着自己的生活的同时，自己的表达、合作、探究的能力得到了展示，这对培养学生兴趣、增强学生自信心有着重要意义，而且又能较好地落实教学重点。

出示图片：先进的军事科技

播放视频：神舟七号

讨论、交流

（出示课题）：4、建设和保卫祖国需要科学知识

改变的课件【篇10】

一、说教材

本课是苏教版小学科学四年级下册第四单元第二课的内容。在第一课里学生对力已有了初步的认识。本课是对常见的力——弹力的研究。

二、说教学目标

（一）知识与技能：

1、认识什么是弹性，什么是弹力。

2、了解弹簧拉伸长度与所受拉力之间的关系。

（二）过程与方法：

1、通过探究发现生活中弹性物体的共同点。

2、通过实验合作探究体验弹簧伸长长度与拉力间的关系。

3、通过实验能正确判断不同物体弹性的大小。

4、正确填写实验报告记录。

（三）情感态度与价值观：

1、乐于去观察研究生活中的有关弹性现象，热爱科学；

2、体验与他人合作的乐趣。

三、说教学重难点

教学重点：弹性及弹力的认识。

教学难点：弹簧拉伸长度与所受拉力之间的关系。

四、说教学与学法

教法：直观法，演示法，讲授法，讨论法，探究法。

学法：个人操作法，问题研讨法，分组实验法。

五、说教学程序

本课内容与学生的生活实际密切相关，尽管力是无处不在的，但平时并没有引起学生足够的注意，属于学生生活中“熟悉而陌生的知识”。因此，我对这堂课的设计思路是这样的：

首先，引导学生亲自对生活中常见的几种小物体进行捏、拉、压、折等操作，感受、观察、发现物体的共同点，从而认识物体的弹性与弹力；观察教师的演示实验，从而更进一步了解物体的弹性与弹力。

其次，让学生分组进行实验，小组内合作研究弹簧的伸长与拉力的关系，总结出：拉力越大，弹簧伸得越长。

第三，联系学生日常生活中遇到的物体的弹性与弹力，通过举例让学生知道人们是如何利用的。课后再仔细进行观察研究，并设计发明一个自己喜欢的与弹性及弹力有关的玩具。

总而言之，本堂课让学生动手动脑，亲身体会，学以致用，既培养学生团结合作的乐趣，又培养学生热爱科学的兴趣。具体按以下步骤进行教学：

课前，为了不耽误学生的学习时间，我准备好一切实验器材，把学生分组入座，并让他们分别选好一名小组长、一名记录员、一名发言人，其余的为观察员，并明确各自的责任：小组长负责组织实验和管理实验器材；记录员负责记录实验结果；发言人负责汇报本组讨论得出的实验结果；观察员负责观察。

课开始后，其过程如下：

（一）我开始利用玩具导入，先出示橡皮筋，让学生用手拉一拉，观察橡皮筋有什么变化，从而引发疑问：为什么变化了？揭示课题：物体的形状改变以后。

（二）让学生玩更多的物体，观察这些物体有什么共同的相似现象，（共同现象：物体受到外力，形状改变，去掉对他施加的外力后，形状恢复）从而引出“弹性”这一概念。我再演示象棋碰撞实验给学生观察，让他们认识所有物体都有弹性；演示拉断橡皮筋的实验让学生观察，进一步了解不同物体的弹性不同，也有一定的限度。再让学生就自己玩过的弹性物体比较判断它们的弹性大小。

（三）让学生观察橡皮筋弹纸团实验，引发疑问：为什么纸团被弹飞了？从而引出“弹力”的概念：使物体恢复原来形状或体积的力，叫做弹力。紧接着让学生回想象棋碰撞实验及观察直尺弹指团实验，判断弹力的方向，比较弹力的大小，进一步了解不同物体弹力的方向会变化，大小也不同。

（四）演示手拉弹簧实验，引导学生观察弹簧拉伸的长度有什么变化，跟什么有关，让学生分组做实验验证。做此实验学生有一定的难度，我是这样处理的：我逐步讲解实验要领，并演示第一、二步，让学生跟我一起做第一、二步，再根据我提示的实验要领接着往后做。在做实验的同时由记录员作好记录，做完实验后小组内讨论交流，归纳实验结论，再与全班交流，学生实验时我逐组巡视辅导。实验结果讨论后我进一步引导拓展延伸，让学生预测弹簧上挂5个，100个，1000个钩码，弹簧被拉伸多长？从而小结：理论上弹簧可以拉伸10米、100米，但实际中弹簧有可能早已被拉直或拉断而无法恢复原来的形状。为学生今后正确使用弹簧秤打下了一良好的基础。

（五）课堂总结时，我考虑到学生日常生活中见到的很多，但他们平时未曾留意，我只例举了一两个例子加以说明。把探究的空间留给他们，让他们对生活中的运用举例说明，对人们有什么好处，从而激发学生热爱科学的兴趣。再让他们课后收集、观察、整理、交流。并利用本课所学的“弹性”及“弹力”的知识，自己创造一个自己喜欢的玩具小车。这样能让学生学以致用，不断研究，这是一堂科学课应该达到的目的。

改变的课件【篇11】

前段时间翻阅旧报纸时候发现这样一篇报道《首例教案官司宣判：教师对教案享有著作权》，说的是重庆市小学教师高丽娅为自己的教案被学校处理掉而和学校打官司，高老师在四次败诉以后，在第五次判决终得胜诉。报道中有一部分是这样写的：法院审理认为，48本教案具有独创性，属于一般职务的作品，著作权属于高丽娅所有。看了这篇报道我感悟很深，就拿我自己而言平时对待自己的教案是否真真正正深入思考了？没有深入地思考又哪里谈得上独创性呢？

我以前一直有这样一种意识，那就是写教案是给领导看的，领导检查完了就OK了，就可以放在抽屉里了或者放在桌面上落灰尘了，感觉教案就是一个形式上的东西没有实用，上课的时候也是很少能用得上，写得整整齐齐工工整整的教案在实际中没有利用。看了这篇报道以后我深深地认识到自己是错了，而且错得很彻底。我认为我之所以错了是因为思想定位错误,没有把写教案看成是上课要利用的是要花费心思对所要讲述的课文的字句斟酌琢磨，深入研究的吃透作者所要讲述的思想内涵并要把作者的意思以及课文所涉及的知识在教案上记录下来然后在课堂上传授给学生的，没有看成写教案应该是个人的主动行为而错误的当成被动行为，看成别人让我做而不是我要做，正是因为这种错误的认识才导致自我认为教案无用。

写教案应该成为老师的一种自主行为，老师应由这样一种意识那就是写教案是为了自己更好的上好课，是为了自己好更是为了学生好，也是为了自己教学水平的提高。教案是花费大量心血完成的，里面包含了自己的经验和思想。

以后的教学过程中，课还是要好好上的，教案也是要好好写的，只是教案不再是自己的认为的形式主义了而是凝聚了自己的心血和思想的主动的去写。相信我能拿出一份让领导满意同时也更自己满意的教案。

夸夸我的家乡作文十一篇

优秀的作文应该更多地呈现作者内心真实的情感和思想，好的作文让人如沐春风，你知道写作文要注意哪些方面吗？这篇文章将带您领略“夸夸我的家乡作文”的不同角度和方面，如果你认为这个想法值得推广欢迎分享给你的社交圈！

夸夸我的家乡作文(篇1)

我的家乡是桓台县，它是江北第一个“吨粮县”，也是著名的“建筑之乡”。这里有美丽的马踏湖、五贤祠、王渔洋故居、四世宫宝、，壮观的少海公园和文体中心更是人们游玩的好去处。

一到文体中心，你先看到的是两座高楼大厦，一座有奥运会标五环，那是体育中心，男子排球将在这儿举行。另一座有“天桥”那是文化中心，据我所知，这里面有蕴含着“知识宝库”，还有“文化之窗”和看不完的图书呢！

越过高楼，就是文体公园，哪里有篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场……总之，有许许多多的球场。还有健身器材例如：跷跷板、秋千、双杠……再往前走，会看见儿童乐园，小朋友们在这里嬉戏玩耍。一年一度的元宵扮玩就在这儿举行，人山人海，热闹非凡！

少海公园是人们散步乘凉的好去处。晚上，灯光闪烁犹如彩带一般，坐在湖边石凳上，闻着阵阵荷花的香味，看着变幻多端的喷泉，心里舒服极了！

唉我还忘了告诉你，刚建成的“红莲湖”公园，9月23日向公共开放。公园可大了，它是少海公园的3倍，转一圈有进8千米。成群的白鹭浮在水面上飞来飞去。

我的家乡美吗？欢迎大家来这里做客。你们一定会一饱眼福！

夸夸我的家乡作文(篇2)

我的家乡在太仓，太仓是被古代皇帝选为粮仓而得名的。这个地方被称为鱼米之乡。

太仓有很多特产。比如太仓芋头，太仓“三斗”，太仓板桥西瓜，唐伯虎尝过双峰当鸡，就提出了“十景如生，物产丰富出名”的诗句。但是最有名的是太仓肉松。太仓肉松可以说是非常出乎意料。清朝时，太仓市有一个著名的家庭，为客人举行盛大的宴会。胖厨师倪水在忙碌的工作中犯了一个错误，所以他做了红烧肉酥。无奈之下，他把肉放进锅里拼命煎。上桌时叫“太仓肉松”。没想到桌子轰动一时，被誉为太仓绝活。后来厨师去太仓南门开了一家肉店。在书店和庙会上，总是有读者和朝圣者购买食物来满足他们的渴望，还有一些人在假期的正确时间购买礼物。太仓肉松的名声就这样传开了。

太仓也有丰富的文化底蕴。太仓是郑和下西洋的起锚地，是江南丝竹的发祥地，是娄东画派的发祥地，是神话传说牛郎织女的发祥地。还有很多名胜古迹！比如明朝万历年间第一侍郎王希觉故居，看起来古色古香，经常有一些有趣的动植物展览。

2太仓作为上海的后花园，也有幸成为世博会的旅游目的地之一。如果你有机会来太仓，我们愿意做你的导游。

夸夸我的家乡作文(篇3)

我的家乡在舟山。

这里的景色迷人。有碧海金沙桃花岛，武侠小说巨匠金庸先生系列作品中描绘的场景都能在这方土地上找到印迹。有海天佛国普陀山，全山风光幽幻，神秘静谧。被誉为“第一人间清静地”，作为朝佛圣地，全山四季佛事连连，香火缭绕。有沙雕故乡朱家尖，这里每年都要举办中国舟山国际沙雕节，将古今中外的文明以史诗般的景观展现。还有海上明珠沈家门，这里有沈家门渔港夜排档，当夜幕降临，华灯初上，车水马龙，整条排档如燃烧的火焰，热情沸腾……

家乡不但景色迷人，而且物产丰富，有张牙舞爪的章鱼，有红似玛瑙的海蜇头，有玉钩弯弯的龙虾，有翡翠似的青蟹，有金鳞闪闪的大黄鱼，有身材苗条的带鱼，还有畚箕似的富康鱼……

家乡真美啊!我爱我的家乡!

夸夸我的家乡作文(篇4)

我的家乡是美丽的郑州，那里的美食是让人回味无穷，尤其是我们这里的特色菜：烩面晚上吃烩面放上牛肉片，那真是太美味了，还有胡辣汤，喝上一口真是美味爽口啊！

我还一直关注着我们郑州的建筑物，比如：玉米楼，它全体高280米，是20xx年12月13日开始建设的，人们投资22亿元人民民币建设，玉米楼周围路线复杂，会有人常常迷路。

中原福塔是郑州最高的塔，也是钢铁打造的电视发射塔，总高是388米，人们投资8.36亿元，才建了中原福塔。

也有很多在我们郑州的大名人，还有的名人，用他们的英勇创造自己的神话：比如：大禹，他是在xx年里一直辛苦的治水，设计了治水的方法，带着百姓治了xx年的水终于治好了。

我还知道人们喜欢的人民公园，里面有假山，小朋友们会上假山上跑着玩耍，还有很多的机器，比如：钓鱼，碰碰车，各种各样的项目。

如果你想来吃美食，看建筑，拜名人，玩耍，可一定来郑州看一下。

夸夸我的家乡作文(篇5)

夸夸我的家乡作文

张梦

我的家乡在重庆，那风景优美的景点，有仙女山、白云湖、小南海。古文化中心有：黑山风景区、金佛山、南温泉、钓鱼城、红岩村革命纪念馆、重庆市人民大会堂……

我家乡也有许多的物产。有名的重庆火锅就不说了，还有麻辣好吃的弯弯像月亮的香肠、将猪血灌进猪肠里制作成的血肠、香脆麻辣的山麂肉、鲜美的皮蛋……

虽然没回过家乡，但在我心中，我的家乡是很美很美的。

夸夸我的家乡作文

衷世双

我的家乡武夷山，处处好风光；山美水也美，奇山怪石多，像玉柱，像竹笋；像乌龟，像大象。九曲溪呀缓缓流，一叶竹筏徐徐行。小朋友们，快快来，快来我的家乡武夷游。

夸夸我的家乡作文

姜海洋王宇欣吴莹莹

我的家乡在武夷山，那里风光秀丽，物产丰富。雄伟的大王峰；传说三位仙女变成的玉女峰；高大的鹰嘴岩；弯弯曲曲的九曲溪像一条绿色的飘带环绕在群山之中。

在这有世界闻名的茶叶大红袍、水仙、肉桂、齐兰……香辣有人的岚谷熏鹅；鲜美的红菇；鲜嫩的竹笋；甘甜的五夫白莲；可爱的红眼睛鱼……

我的家乡美不美？欢迎你来玩一玩吧！

夸夸我的家乡作文(篇6)

我的家乡是一个环境优美，他没有高楼大厦，没有车水马龙，但是在我的心里却是毫无替代的。

这里有热情的村民，有清新的空气，有悠闲的生活方式。

夏天的夜晚，月亮替代太阳把黑夜给照亮，一颗颗的星星也亮了起来当我漫步在家门口的那条小路上，微风迎面吹来。

夏天，你会看见晚上有人吃饭。因为太热，所以出来吃饭。

白天村里可热闹了。什么时候都会很热闹。除了到了夜晚的时候，到十点才安静下来。

我的家乡的人都不睡懒觉。睡得晚起得早。不像我，放假睡到十点才醒。他们八点就醒了。我们家乡一般都会在自己家里种一些水果。

这就是我的家乡。我爱我自己的家乡。一个热闹的家乡。

夸夸我的家乡作文(篇7)

我的家乡在太仓，太仓是被古代皇帝选为粮仓而得名的。这个地方被称为鱼米之乡。

太仓有很多特产。比如太仓芋头，太仓“三斗”，太仓板桥西瓜，唐伯虎尝过双峰当鸡，就提出了“十景如生，物产丰富出名”的诗句。但是最有名的是太仓肉松。太仓肉松可以说是非常出乎意料。清朝时，太仓市有一个著名的家庭，为客人举行盛大的宴会。胖厨师倪水在忙碌的工作中犯了一个错误，所以他做了红烧肉酥。无奈之下，他把肉放进锅里拼命煎。上桌时叫“太仓肉松”。没想到桌子轰动一时，被誉为太仓绝活。后来厨师去太仓南门开了一家肉店。在书店和庙会上，总是有读者和朝圣者购买食物来满足他们的渴望，还有一些人在假期的正确时间购买礼物。太仓肉松的名声就这样传开了。

太仓也有丰富的文化底蕴。太仓是郑和下西洋的起锚地，是江南丝竹的发祥地，是娄东画派的发祥地，是神话传说牛郎织女的发祥地。还有很多名胜古迹！比如明朝万历年间第一侍郎王希觉故居，看起来古色古香，经常有一些有趣的动植物展览。

2太仓作为上海的后花园，也有幸成为世博会的旅游目的地之一。如果你有机会来太仓，我们愿意做你的导游。

夸夸我的家乡作文(篇8)

我的家乡位于富饶的旺起镇胜利村，她像一颗明珠，镶嵌在美丽的松花湖的南岸。家乡美丽富饶，物产丰富，号称是“鱼米之乡”，真是名不虚传。

家乡的群山起伏，重峦叠嶂。来到我的家乡，一脚踏进山间时，就仿佛进入了一个童话的世界：郁郁葱葱的森林，仿佛把空气都染绿了;漫山遍野的鲜花，把你的眼睛都搅得应接不暇;花间翩翩起舞的蝴蝶，勾起你想把它捉住的热情清澈见底的小溪，清的看得见溪底嬉戏的米粒般大小的小虫。吸一口夹杂着淡淡的花草香的山间清爽的空气，仿佛你自己也渐渐要融化在这美丽的山景中。

松花湖的水，更是让你流连忘返：这水静静的，像一块硕大的镜子，把天空、远山、飞鸟的影子清晰地映在她的怀抱里，让你不忍心触碰它，生怕破坏了这美好的画面;这水绿绿的，仿佛一颗巨大的翡翠，把青山的浓浓绿意尽收其中，让你遐思无尽;微风拂过，这水仿佛一下子被撒上了无数的珍珠，亮晶晶的一片一片，突然阳光洒下来，那些珍珠一下子又变成了一片闪着金光的鳞片，让人想起一句“日照龙鳞万点金”的壮丽之语。

家乡不愧为“鱼米之乡”，且不说闻名遐迩的松花湖三花一岛，单单是最常见的鲢鱼、鲤鱼、草鱼、青鳞子等等，就让人直流口水，不禁想品尝一下这松花湖天然的美味。

还有，那些山中的蕨菜、蘑菇、松子等山珍，更是尽享长白山这座天然宝库的无尽资源，你看那上山的村民，把一朵朵小伞一样的珍蘑放进篮子里，脸上洋溢着欢快的笑容，嘴里哼着悠扬的小曲，真是一幅美妙的乡居美景图啊。

有时候，真想捧一把家乡的油黑的沃土，喝一口清冽的山泉，唱一曲幸福的小曲，唱出心里的歌声：谁不说俺家乡好!

第四篇：夸夸我的家乡

我的家乡是一座美丽、富饶的城市，它座落在一望无际的东北大平原上，是全国闻名的产粮大市，享有“大粮仓”的美誉。

我的家乡论风光秀美虽比不上桂林山水甲天下，也比不上浓妆淡抹总相宜的西子湖畔，更不要说繁华都市北京、上海了，但它平凡中的美丽却让故乡人对它情有独钟!

你看：秋天郊外艳阳高照，蓝蓝的天空飘着几朵白云，一棵棵高大挺拔的钻天杨矗立在通往农村的公路两旁，一阵风吹来，树叶哗啦啦地响。放眼望去，红彤彤的高梁绽出笑脸，收获着农民的欢歌;田间地头人们忙忙碌碌，沉甸甸地谷穗堆满了牛车，吱扭小曲，唱不尽庄稼人的欢乐。傍晚，落日余辉彩霞满天，小庄稼院里，家家户户冒起了炊烟，嬉闹的孩子，手持麦秸你追我赶，小炕头上摆放的农家小烧，卷起的蛤蟆头，让辛劳了一天的庄稼人，足足过了一把瘾。

你看：那城里的高楼大厦鳞次栉比。不必说高耸入云的电视塔，夜晚绽放出的七彩霓虹令你心驰神往;也不必说现代化的城市交通四通八达，汽车往来穿梭;更不必说街道两旁绿树成荫，花香阵阵;人们在公园、广场悠闲散步;在少年宫观看孩子们精彩的表演，在体育馆进行激烈的球赛。

单就是夕阳西下，夜幕降临的时候，明月升起，满天的繁星像宝石一样闪烁，蜿蜒数里的路灯亮了起来;车流、人流汇集在一起仿佛是一曲流动的歌;劳累了一天的人们有的在书市琳琅满目的柜台前，翻阅着自己喜爱的书籍，如饥似渴地学习文化知识;豪华超市里，家长精心地为宝宝挑选舒适的服装和精美的玩具;美食城一家挨着一家，火锅热得人神清气爽，烧烤让你品出了生活的真味。

这里是灯的海洋，创业者的世界，家乡的夜景是多么地令人陶醉啊!我的家乡美的实在，美的充实，我爱它的今天，更向往它美好的明天!

夸夸我的家乡作文(篇9)

我的家乡非常美丽 ，那里的景美、人美、一切都美。

想想我都好久没回老家了，记得去年我和妈妈五一时回老家了一次，家乡的变化可真大呀，真是日新月异，气象万千。

老家的今天已不同往日，家家户户都住进了规划整齐的楼房里，院子里的树也十分漂亮，一棵棵、一排排环绕在楼房四周，宽宽的马路上更是整洁无比，听奶奶说还有专人负责打扫呢。

每当黑夜把黑色的墨汁洒遍每个角落的时候，街上整整齐齐的像一个个解放军叔叔在站岗一样的路灯就会亮起来，顿时，大街上就会变成灯的海洋，光的世界。　

每天清晨走出大门，来到院子里，我都要深吸一口气，放平心态，让自己这一天过得快乐无比，精神饱满，空气真是清新极了！

站在家里楼房的平台上，向四周放眼望去，看到一望无际的田野，像一块绿地毯铺在地面上，美丽极了！看到了农民伯伯在勤劳地栽种蔬菜、粮食作物，这让我不禁想起了一句名言：一分耕耘一分收获，种下一棵树，收获一片绿荫。

在家旁边不远的地方，有一个大沙场，这里就是正在修筑的京珠高速，听大人们说公路通车后这样我们去北京就特别近了。随着机器的轰鸣声，家乡修起了一栋栋漂亮舒服的楼房，家乡的人们也开始富裕了，奔向了幸福的小康之路。

啊，我爱我的家乡，希望家乡的明天会变得更好！

夸夸我的家乡作文(篇10)

我的家乡在美丽的长沙，这里有许许多多的迷人风景！

岳麓山群山环绕，树木茂盛，山下就是美丽的岳麓书院。第一师范也在岳麓山下，第一师范就是毛主席曾读书的地方，至今还保留着他当年的座位。美丽的橘洲公园，它在湘江大桥下，那里风景美丽，最有名的就是毛主席的砂像，他望着翻腾的湘江。省博物馆里有许许多多的古物，其中最有名的就是西汉女尸。

长沙有许多美味小吃，比如说闻起来臭，吃起来香的臭豆腐，李公庙的糖油粑粑，著名小吃香辣唆螺，还有好吃的德园包子，杨裕兴的面条，酱板鸭，口味虾……

每当夜幕降临长沙就亮起来，环形路上，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓，一座座立交桥犹如道道彩虹。街道上，照明灯，草坪灯，喷泉灯，礼花灯，装点着美丽的长沙，所以长沙也叫星城。

我爱长沙，如果你来长沙玩就请我做向导吧！我一定带你玩转长沙，吃遍美食！

夸夸我的家乡作文(篇11)

我的家乡是永春。这儿风景优美、物产丰富、经济发达，人和人之间和睦相处。今天我就来夸夸它。一夸风景优美。有“闽南西双版纳”之称的牛牳林，有美丽传说的百丈岩，满目翠绿的仙洞，亦桥亦廊的东关桥，玲珑剔透的留安塔。这些就像一颗颗璀璨的明珠，点缀着家乡的山山水水，让家乡散发出迷人的魅力，让每一个来过永春的人赞不绝口。

二夸物产丰富。香飘万里的“永春佛手”，酸甜可口的永春老醋，驰名中外的永春芦柑，深受城里人喜爱的竹笋罐头。这些不但提高了家乡的知名度，还促进了家乡的经济发展。三夸经济发达。

原来的小土屋不见了，取而代之的是小洋楼。普通家庭也有了小轿车。正在建设中的泉三高速公路像一条巨龙在崇山峻岭中飞舞。四夸人们和睦相处。这里的人们心胸宽广，做生意的童叟无欺。人人都尊老爱幼，从不为一点小事斤斤计较。你们说，我的家乡值不值得夸呢？

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