病媒生物防治工作总结

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病媒生物防治工作总结 篇1

今年是创国卫的关键一年，为有效降低“四害”密度，预防和控制病媒生物引发的传染病，切实保障人民群众身体健康和财产安全。按照《关于开展以灭鼠为重点的春季病媒生物消杀活动的通知》文件要求，我镇统一开展了春季以灭鼠为重点的病媒生物防制活动，现将这次开展活动情况总结如下：

一、加强领导，措施得当

在今年春季开展的除“四害”工作中，镇上认真制定了工作实施方案，使用专项经费近叁仟元。确实做到组织、措施、经费、工作五落实。为提高我镇工作人员业务水平、确保工作扎实开展，根据上级文件要求，我镇于20xx年3月12日召开了年度工作培训会，村委会、各驻镇单位的相关领导及专(兼)职人员120人参加了培训。会上，镇领导就如何做好病媒生物防制及迎检技巧、工作台帐的收集整理等内容的创卫知识。

二、广泛宣传，全民参与

我镇认真组织了宣传发动工作，通过动员各科室出板报、展出宣传展板10块，发放除“四害”宣传资料600余份、张贴通告45份等方式。向广大群众宣传“四害”的危害，掌握科学有效的.防治方法，营造全员参与的良好氛围。

三、加强环境治理，做到科学灭防

我镇按上级的工作部署，结合环境卫生专项整治活动的开展，组织发动辖区居民群众，彻底整治卫生死角，清除 “四害”孳生地，卫生死角13处。对5个散露的“四害”孳生地进行了清理整治，做到科学灭防，标本兼治，从源头抓好治理工作。

四、全面做好配合协调工作，确保灭效

今年春季以灭鼠为重点的病媒生物防制工作，我镇按照上级的统一部署，按照“以块为主、条块结合、齐抓共管”的原则，采取群众队伍与专业队伍相结合的方法，重点采取专业队伍消杀的方法，为此，各职能部门认真做好了配合协调和监管工作，确保灭杀活动不留死角。

五、认真做好鼠密度监测，为除“四害”工作提供可靠依据

我镇按照除“四害”标准，现场考核办法，灭前、灭后分别布粉块20块，有效粉块灭前11块、灭后4块对进行灭前、灭后监测。通过在医院内开展科学的灭杀。

总之，我镇在今年病媒生物防制中切实加强领导，各负其责，相互配合，及时组织开展以灭鼠、灭蚊蝇为重点的春季病媒生物消杀活动，下一步将继续加大宣传，全员参与，确保我镇创国卫工作顺利进行。

病媒生物防治工作总结 篇2

病媒生物防治工作事关全站干部职工身体健康、生命财产安全，是保障我站安全、稳定的一件大事。

半年来，石银收费站在银川分局的正确领导下，在各级爱卫会的关心指导下，以《爱国卫生管理条例》为依据，坚持以环境治理为主的综合防治方针，不断改进站区卫生环境，普及提高站职工健康意识和防治水平，把病媒生物防治工作纳入规范化管理轨道，建立健全病媒生物防治工作组织机构，完善各项环境治理措施;坚持以科学的方法开展病媒生物防治工作。

以“四害”孳生地综合治理为重点，以集中消杀病媒生物为手段，采取定期消杀和长期治理相结合的办法，发动全单位职工全员参与，大力开展病媒生物防治工作，取得了较为显著的效果。我站自创卫工作启动以来，就针对在病媒生物防治工作中存在的薄弱环节，在继续巩固前期工作成果的基础上，狠抓了各类防范措施的建设。

在站经费十分紧张的情况下，从有限的资金中抽出一定资金对站区的卫生设施进行添置。购买了一批消、杀药品和设备用于环境卫生治理。现将此项工作情况总结如下：

一、建立领导机构，工作精心安排、周密部署

1、成立病媒生物防治工作领导小组，成员如下：组长：刘志伟副组长：冯春霞成员：吴欣燃沈家檀李颖付聪杜建宁马涛。

2、针对我站的实际情况，把病媒生物防治工作分成了三大块进行：一是站区内的病媒生物防治工作，二是楼内的病媒生物防治工作，三是对站区周边环境的病媒生物防治工作。三方面的病媒生物防治工作齐头并进，有效的促进了辖区病媒生物防治工作的开展。

二、广泛宣传，提高职工病媒生物防治意识

为使职工进一步了解“四害”的危害，掌握病媒生物防治的正确方法和科学防治措施，增强病媒生物防治工作的再认识和应对突发事件的能力，工会充分利用各种媒体，开展了形式多样的宣传活动：

1、利用黑板报、展板，橱窗等形式宣传除四害的方法。张贴除四害的标语和病媒生物防治相关的宣传画。

2、开好上好健康教育课，让职工在实践中强化病媒生物防治知识。

三、完善治理措施，积极开展“四害”

孳生地治理工作病媒生物防治工作的重点在于环境的治理，我站一贯坚持以环境治理为主的综合防治方针，不断完善各项治理措施。按照病媒生物防治工作要求，在每月月底，都会组织专人对全站的水体、厕所、垃圾池等“四害”孳生地进行全面摸底，并积极开展以环境整治为主的“四害”孳生地综合治理。

四、加强“四害”消杀，确保病媒生物防治工作取得实效

在坚持做好环境治理工作的同时，我站采取化学、物理消杀为辅的综合措施，做到防、灭结合，突出消杀和长期巩固相结合。组织除四害专业消杀队伍对卫生死角和“四害”孳生地进行集中消杀，取得了良好的病媒生物防治效果。下半年，我们将继续按照上级的要求，在银川分局、县爱卫会的正确领导下，巩固已取得的成果，加大病媒生物防治工作的投入，继续坚持“环境治理为主的综合治理”方针和“治本清源”的原则，使我站的病媒生物防治工作再创新的辉煌。

病媒生物防治工作总结 篇3

1、有了健全的卫生组织及卫生制度，有了明确的清洁卫生责任制，积极参加社会卫生活动，定期不定期地组织卫生检查评比，做到了卫生工作经常化。

2、办公室、会议室、农家书屋、楼梯、走廊、储藏室等，做到了门窗、墙壁、天花板无积尘无蛛网；地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹；墙壁整洁、无乱贴乱画。

3、外环境规划合理，因地制宜地植树、栽花、种草、美化村庄环境；路面硬化、地面无垃圾、粪便、污水及杂物，无卫生死角；垃圾箱密闭、垃圾日产日清；设有果皮箱等必要的卫生设施；各种车辆定点存放，整齐有序。

4、坚持开展病媒生物防治、控烟活动，定期对厕所、垃圾（果皮）箱、下水道等蚊蝇孳生地实施药物消杀；有防蝇、防鼠设施；蚊蝇孳生地，“四害”密度低。

5、经常开展健康教育，普及卫生知识，因地制宜设置卫生宣传专栏。

6、加强创建的档案工作。档案的主要内容有：单位爱国卫生或创建领导小组名单，卫生工作制度，年度工作计划及总结，爱国卫生月活动计划及总结，定期开展的内部卫生检查评比记录等内容，各项管理规范化。

病媒生物防治工作总结 篇4

为了进一步加强学校病媒生物防治工作，我校以《安徽省爱国卫生管理条例》为指导，以保障师生身体健康为重点，不断改进卫生环境普及提高师生健康意识和健康水平，坚持科学的方法开展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作总结。

热爱学校、热爱班级的思想，从小事做起，从我做起。

2、成立学校除四害领导小组：

组长：陆晓山

组员：庞德金、范德胜、蔡寒炯、朱留芬、夏常清、夏锐、杨践、李文斌、张群哲

学校在每年除四害工作中，加大投入，从有限的资金中拿出一部分来保证除四害工作。例：食堂下水道防鼠网、学校各部门清洁用具、消毒药水，卫生垃圾桶、灭四害药品、药具等。

放假学校全面开展除四害工作突击性检查。

2、每周进行一次全校性环境卫生大扫除。

3、每月进行一次除四害工作检查。

1、利用升旗仪式向全体师生进行灭“四害”的宣传。

2、粘贴除四害宣传标语。

3、医务室定期作除四害宣传。

4、开好主题班队会，组织学生开展爱校卫生义务劳动日。

上好健康教育课。

居委会经常性开展灭蚊、灭鼠、灭蝇、灭蟑螂工作。

病媒生物防治工作总结 篇5

今年经过我局检疫执法人员与林业专业技术人员的共同配合努力，使我县检疫执法工作已全面完成。现将今年的工作总结如下：

一、林业有害生物监测防治总体情况。

我县今年监测森林面积xx万亩，主要树种为云杉、冷杉和少部份杨树、柳树。通过我局检疫人员在下乡开展检疫执法过程中对人工林的观察与到人工林栽植地现地查看，并结合过我站技术人员对巡山记录的检查和基层林业工作站的长期监测报告，目前我县森林长势良好，没有受到林业有害生物的危害。

二、重点加强森林病虫监测预报预警工作。

森林病虫防治预测预报是森林病虫害防治工作中的重中之重，监测并控制好森林病虫害源头，是做好森林病虫防治工作的关键所在，做好森林监测预报工作，能使森防工作达到事半功倍的效果。为此，我局结合今年中央有关领导的批示及全省林业有害生物防治监测工作电视电话会议精神，参照全州林业工作会议安排布暑，今年林业有害生物技术、档案管理等的培训，共计培训人数25人，总计培训1次。

同时在全县范围内强化五个森林管护站（测报点）的森林病虫监测任务，目标。明确工作任务，对任务细化分解，落实到个人头上，采取站长负责制开展森林病虫监测工作，要求发现森林病虫及时上报和防治，并根据森林管护条例制定了奖惩制度。我站随时组织技术人员抽查各森林管护站开展监测森林（人工林）情况，对全县现有森林资源的病虫害发生进行有效的预测预报和管理，切实把森林病虫害预测预报和森林病虫害防治工作落实到了实处。

在森林病虫调查防治方面，严格实行森林病虫防治目标管理，签订了目标责任书。落实管护人员的调查任务和责任，实行月报制度，要求管护人员按时把该本辖区相关资料按时上报我站。由我站技术人员进行资料分析，组织相关人员进行检查、抽查。做到：“早发现、早防治”，达到发现一起防治一起的目的，控制源头的目的。同时，加强《XX省森林病害防治实施办法》的宣传力度，使群众提高对森林病虫害防治的认识，达到“依法治理”、“群防群治”目的；结合我县“天保”与“退耕还林”工程的实施，使林业有害生物防治工作深入千家万户，做到家喻户晓。

三、加强管理、狠抓落实。

（一）加强产地检疫工作。

根据国家有关规定产地检疫率达到“拉龙”苗圃进行现场产地检疫，共检疫了苗圃二个，检疫苗木50万株；检疫药材2000公斤，办理调运检疫证书1份。

（二）加强检疫联合执法工作。

工程进行了检疫执法检查，加大检疫执法力度，严厉打击和查处伪造、倒卖《植物检疫证书》、非法调运林业植物及产品行为。复检云杉苗木的非法交易，批评教育，有效的整顿了我县的花卉市场；及时对我县的摩托车市场进行了登记检查，共登记了摩托车经营户12家。

开展松木制品专项执法行动检查过程中，检查使用木质包装电缆盘、光缆盘、机械设备企业光缆盘、机械设备木质包装倒卖《植物检疫证书》、非法调运林业植物及产品行为。

光缆建设等工程建设运输的木制包装箱、木制品等进行严格检查，确保外来木制品不带森林病虫进入我县，同时要求我县各“涉木”使用单位到我站备案，确保使用的木制包装制品在“森检”机构的监控下使用。

退耕”两大工程的实施。

植树造林的关键“三分造林、七分管理”，森林病虫害防治工作显得尤其重要。四月初，我站配合天保办、退耕办，对天保工程、退耕还林工程所用苗木进行检查，依照天保办、退耕办、对造林地块的化分依据和对苗木质量的要求，我站对今年将要用于造林的所有苗木进行了病虫害检疫和苗木质量检查，并对天保工程实施区和退耕还林实施区的苗木调拨进行了登记；同时对我县森林分布区和达到三年苗木保存率植树造林区进行现地踏查，了解树种的生长情况和环境情况。配合天保办划定森林管护区，落实任务。实行谁管护，谁负责森林病虫害防治的工作目标，使森林病虫害防治工作有人做、有人管、形成齐抓共管的局面，确证森林面积监测率达到调查和防治开展工作。

四、存在的问题。

预报、防治、数据统计、及森林病虫害防治的开展情况文字编写等工作。

2、“天保工程”公益林建设在我县开展以来，随着人工造林，封山育林中幼林面积的增大，加强对林业有害生物监测预防尤其重要，由于缺乏交通工具和经费不足，影响一些植物检疫工作的正常开展。

五、虫普查打算。

由于我县偏远，有森林有害生物普查资质的单位都嫌我县偏远，交通不便，不愿意承担我县20xx——20xx年森林病虫普查工作。通过各方面的了解与勾通，最终与承担我县20xx——20xx年森林资源二类调查的xx农大风景园林设计研究有限公司签订合同，由其单位承担我县20xx——20xx年林森林病虫普查工作，我县的森林病虫普查将与我县二类资源调查工作同步进行。

我局同进对要求承担我县森林病虫普查的单位在今年内至少开展两个月的外业工作，明年完成我县森林病虫外业及内业普查工作。确保我县森林病虫普查按时、高质量完成我县森林病虫普查工作。

病媒生物防治工作总结 篇6

20xx年，我校在创建省级卫生县城中，以保障师生身体健康为重点，不断改进卫生环境普及提高师生健康意识和健康水平，坚持科学的方法开展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特将我校20xx年媒生物防治工作总结和除四害工作总结如下。

一、提高媒生物防治工作认识，加强除四害领导

1、成立学校除四害领导小组。

2、为了进一步搞好学校除四害工作，提高对除四害工作的认识，学校以认真学习，科学预防，责任到人，坚持工作，定期检查为目标。并在全体师生中进行宣传，培养学生从小热爱家乡、热爱学校、热爱班级的思想，从小事做起，从我做起。

二、加强管理，定期检查除四害工作

1、开学、放假学校全面开展除四害工作突击性检查。

2、每周进行一次全校性环境卫生大扫除。

3、每月进行一次除四害工作检查。

三、加大资金投入，落实除四害药品、药具，确保除四害的'顺利开展

学校在每年除四害工作中，加大投入，从有限的资金中拿出一部分来保证除四害工作。例：食堂下水道防鼠网、学校各部门清洁用具、消毒药水，卫生垃圾桶、灭四害药品、药具等。

四、积极开展除四害教育活动

为使学生从小养成讲卫生的好习惯，我们主要狠抓了以下工作。

1、利用国旗下讲话向全体师生进行灭四害的宣传。

2、粘贴除四害宣传标语。

3、办公室将定期主办除四害宣传专刊。

4、开好主题班队会，把九月份定为爱校卫生月，组织学生开展爱校卫生义务劳动日。

5、组织学生办除四害小报。

6、开好、上好健康教育课。

7、积极配合街道办事处经常性开展灭蚊、灭鼠、灭蝇、灭蟑螂工作。

病媒生物防治工作总结 篇7

我社区以保障居民身体健康为重点，不断改进卫生环境普及提高群众健康意识和健康水平，坚持科学的方法开展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作总结。

一、提高认识，加强领导。

1、为加强对社区病媒生物防治工作的领导，成立了社区主任为组长的病媒生物防治工作领导小组。

2、为了进一步搞好除四害工作，提高对除四害工作的认识，社区以认真学习，科学预防，责任到人，坚持工作，定期检查为目标，并在全体居民中进行宣传。

二、加强管理，定期检查。

1、全面开展除四害工作突击性检查。

2、每周进行一次环境卫生大扫除。

3、每月进行一次除四害工作检查。

三、加大资金投入，落实除四害药品、药具，确保除四害的顺利开展。

在每年除四害工作中，加大投入，从有限的资金中拿出一部分来保证除四害工作。例：下水道防鼠网、清洁用具、消毒药水，卫生垃圾桶、灭四害药品、药具等。

四、积极开展除四害教育活动，使居民养成讲卫生的好习惯。

1、利用黑板报、报刊、宣传单等向全体居民进行灭“四害”的宣传。

2、粘贴除四害宣传标语。

3、社区将定期主办除四害宣传专刊。

4、开好主题班队会，把四月份定为爱卫生月，组织社区志愿者、老体协和社区工作人员开展爱卫生义务劳动日。

5、组织学生办除四害小报。

6、开好、上好健康教育课。

7、积极配合大研办事处及相关部门，经常性开展灭蚊、灭鼠、灭蝇、灭蟑螂工作。

通过我们社区的辛勤努力，使病媒生物防制工作有了明显的成效，在今后的工作中，我们会继续努力，为病媒生物防制工作做出最大的贡献。

病媒生物防治工作总结 篇8

学习贯彻党的十八大精神，以科学发展为主题，创建全国卫生城区，建设文明卫生校园，保护身体健康，今年上半年以来，在市、区创卫办、学校党政领导下，我们充分发动和依靠群众，在全校掀起创卫和病媒生物防治热潮。

一、 领导重视，措施得力。

1、 领导重视。

学校党政不定期召开创卫及病媒生物防治专题会议，研究布置卫生管理工作，形成相关《会议纪要》，下发实施。病媒生物防治领导小组开展病媒生物防治计划管理，组织全校病媒生物防治骨干培训和防治。宣传部、校团委、学生会、学生社团、后勤总公司等多种宣传媒体实施广泛宣传。由上到下贯彻实施创卫及病媒生物防治工作。形成合力。

2、 措施得力。

病媒生物防治各项制度措施得到有效贯彻执行。

二、 全员参与，专业防治。

1、 全员参与。

教室、办公室、实验室师生，打扫和保持室内外环境卫生，防治四害;家属区教职工住宅住户，清除楼道杂物，打扫、保持室内卫生，防治四害;各个商业门面、农贸市场清理室内杂物，打扫卫生死角，履行门前三包，防治四害;各个相关部门、行业每周进行一次清洁卫生大扫除。

2、 专业防治。

学校后勤总公司环卫部门对外环境保持清扫工作质量，每周进行一次清洁大扫除;大楼管理部保洁员保持大楼、教室卫生质量，每周进行一次卫生大扫除;大楼管理部在每学期开学前进行全面清洁卫生大扫除。病媒生物防治工作，定期进行灭杀等防治，不断提高防治效率，病媒生物控制在不足以危害人们的健康。

今年上半年疏通阳沟1300米，清理卫生死角垃圾枯枝败叶62车，各个部门爱卫义务劳动365次，教职工领取鼠药2次;学生社团宣传活动63次，各个口子发放创卫病媒生物防治资料20xx多份，等等。

三、 监督检查，评比奖惩到位。

通过以上病媒生物防治工作，为创建全国卫生城区，建设文明卫生校园，保护师生员工身体健康，上了新台阶。

病媒生物防治工作总结 篇9

学校(英语：School)，是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。本站为大家整理的相关的学校病媒生物防治工作总结，供大家参考选择。

学校病媒生物防治工作总结

为有效预防和控制园区学校病媒生物的侵害，降低学校病媒生物的密度，根据相关文件精神，我股室安排督促园区学校在3月中旬至4月开展了春季病媒生物防制活动，现将春季病媒生物防制工作简要总结如下:

一是落实责任，加强组织。要求园区各学校、幼儿园成立以校长(园长)为组长，校成员和全体班主任为成员的领导小组，切实加强对学校、幼儿园病媒生物防治工作的组织和领导，制定了病媒生物防治计划，使各项工作有章可循。

二是提高思想，加强认识。要求各学校、幼儿园坚持“条包块管、条块结合、以块为主”的做法，全面发动，广泛、深入、持久的开展了病媒生物防制、除四害工作。利用健康教育课开展病媒生物防制、除四害活动的宣传、发动工作，使教职工、学生自觉参与病媒生物防制、除四害活动。

三是落实举措，加强管理。要求各学校、幼儿园根据相关文件工作计划和时间落实好病媒生物防制、除四害工作，以综合治理四害孽生栖息场所为重点，以环境防治为手段，以保障广大学生、教职工健康为目的，坚持标本兼治，治本为主的原则，大力开展病媒生物防制工作及除四害工作。

学校病媒生物防治工作总结

为有效预防和控制园区学校病媒生物的侵害，降低学校病媒生物的密度，根据相关文件精神，我股室安排督促园区学校在3月中旬至4月开展了春季病媒生物防制活动，现将春季病媒生物防制工作简要总结如下:

一是落实责任，加强组织。要求园区各学校、幼儿园成立以校长(园长)为组长，校成员和全体班主任为成员的领导小组，切实加强对学校、幼儿园病媒生物防治工作的组织和领导，制定了病媒生物防治计划，使各项工作有章可循。

二是提高思想，加强认识。要求各学校、幼儿园坚持“条包块管、条块结合、以块为主”的做法，全面发动，广泛、深入、持久的开展了病媒生物防制、除四害工作。利用健康教育课开展病媒生物防制、除四害活动的宣传、发动工作，使教职工、学生自觉参与病媒生物防制、除四害活动。

三是落实举措，加强管理。要求各学校、幼儿园根据相关文件工作计划和时间落实好病媒生物防制、除四害工作，以综合治理四害孽生栖息场所为重点，以环境防治为手段，以保障广大学生、教职工健康为目的，坚持标本兼治，治本为主的原则，大力开展病媒生物防制工作及除四害工作。

学校病媒生物防治工作总结

一、建立组织，加强领导

为了加强对病媒生物防治工作的领导，我校成立了专门的病媒生物防治工作领导小组，切实加强了校内病媒生物防治工作的组织和领导。保证了各项措施、人员、资金能够落实到位。

二、健全制度，保证各项创建工作到位

制度是创建的重要保证之一，为了能够把各项工作落实到位，从制度上加以保证。我校制定了病媒生物防治计划，卫生检查评比、考评、奖惩制度等，使各项工作有章可循，从而保证了创建的实施。

三、制定方案，严格标准，稳步推进

我校按照上级文件精神和考核标准，制定了各项创建工作方案，使我们的思路和标准更加明确，更加清晰，更有方可循。

四、抓基础建设，促创建工作

今年，我校加大投入，抓硬件建设，投入5万余元用于投入食堂、医务室、厕所等设施建设，在校园内种植花草树木，提高绿化覆盖率;这些设施的建设，有力促进了我校的病媒防治工作，对改变职工卫生习惯、提高卫生素质发挥了重要作用。

五、主要成绩

1、宣传到位。师生的卫生、健康、防制、控烟意识大大增强，已形成讲卫生、比卫生的良好氛围。

2、环境卫生和个人卫生面貌大大改观。同时大大提高了我校师生的文明程度。

3、卫生死角已在我校消失。“四害”已减少到最低程度，环境已整洁亮绿起来了。

4、广大职工已逐步远离陋习，同时健康意识也已增强，职工注重饮食卫生，加强体育锻炼，文体活动丰富多采。

六、创建工作取得明显成效

1、有了健全的卫生组织及卫生制度，有了明确的清洁卫生责任制，积极参加社会卫生活动，定期不定期地组织卫生检查评比，做到了卫生工作常态化。

2、办公室、会议室、楼梯、走廊、储藏室等，做到了门窗、墙壁、天花板无积尘及蛛网;地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹;墙壁整洁无乱贴乱画。

3、外环境规划合理，因地制宜地植树、栽花、种草、美化绿化环境;地面无垃圾、污水及杂物，无卫生死角;垃圾箱密闭，垃圾日产日清;设有垃圾桶等必要的卫生设施;各种车辆定点存放，整齐有序。

4、坚持开展病媒生物防治、控烟活动，定期对厕所、垃圾箱、下水道等蚊蝇孳生地实施药物消杀;有防蝇、防鼠设施;蚊蝇孳生地，“四害”密度低。

5、经常开展健康教育，普及卫生知识，因地制宜设置卫生宣传专栏。

6、加强创建的档案工作。档案的主要内容有：单位创卫生工作方案，卫生方面的各项工作制度，年度工作计划及总结，爱国卫生月活动计划及总结，定期开展的内部卫生检查评比记录等内容，各项管理规范化。

病媒生物防治工作总结 篇10

20xx年，是国家卫生城市复审之年，病媒生物防治工作是其重点，社区严格按照《国家卫生城市标准》中对病媒生物防治工作的要求，在辖区内深入、持久地开展活动，不断降低病媒生物密度，使其控制在国家规定的标准之内，控制和减少虫媒传染病的发病率，保证居民身体健康，提高居民生活环境质量。现将一年来工作情况总结如下：

一、建立健全机构，加强灭杀培训

为搞好今年灭鼠、灭蟑螂工作，根据我社区年初制定的病媒生物防治工作计划，健全了工作机构，成立了以社区书记为组长,社区主任为副组长,相关工作人员为成员的工作小组，负责督促社区病媒生物工作的开展。同时，对本次病媒生物活动发药人员和投药人员进行了一次全面培训，使发药人员严格按照发药要求认真登记发放药品，投药人员全面掌握投药方四、严格监测标准，加大灭杀力度

(一)鼠类监测及灭杀

根据社区实际，分区选点，科学监测，保证病媒生物集中防治达到明显效果。我们按照餐饮等商业网点、平房居民密集区、市场鼠密度较高区、垃圾点(池)等鼠密度调查特点，分四个区域进行科学监测。采取外环境目测鼠迹法和内环境粘鼠板法的`监测手段，按季节进行灭鼠行动，共投入灭鼠药10kg，粘鼠板60张。重点投药部位为居民住宅区，如室内、楼道、过道的堆积物等，将灭鼠工作控制在国家规定标准之内。

(二)蟑螂监测及灭杀

一年内，对辖区内蟑螂进行3次检测，选择了辖区内的餐馆2个、宾馆1个、八冶医院1个、社区食堂1个、居民2家、超市1个，进行了监测，每次布放60张粘蟑板。同时贴出通知，让有蟑螂的居民户，领取蟑螂药和粘蟑板，在辖区建立毒饵站45个，灭蟑螂药11.7kg，粘蟑螂板500张，杀蟑饵剂230支，覆盖了整个辖区。社区对不合格的区域进行再次集中消杀，围绕验收检查出的有蟑户加大投药力度，广泛宣传环境保护意识，彻底消除传染源，使灭蟑工作达到了国家验收标准。确保了除四害工作的落实，有效预防了传染病的发生，为居民营造了一个洁净的生活环境。

二、坚持综合防治，科学灭杀的方针

经常性地开展社区环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠，做到辖区无污水存积。一是认真做好检查记录，发现问题及时解决。二是科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。三是发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋生。

一年来，我社区认真做好病媒生物防治工作，使四害密度控制在国家标准范围之内。圆满的完成了国家卫生城市复审的工作任务。今后，我们将继续深入、细致、扎实工作，为广大居民创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

病媒生物防治工作总结 篇11

按照贵办《关于印发〈石棉县20xx年病媒生物防制工作方案〉的通知》（石爱卫办发﹝20__﹞3号）的文件要求，乡党委、政府庚即对全乡病媒生物防制工作进行了动员和部署，明确了责任，落实了任务。各村民委员会、机关单位按照乡治理办的安排，组织好了本辖区、本系统的病媒生物防制工作。通过全乡上下的共同努力，我乡的病媒生物防制工作取得了显著成效。现报告如下：

一、高度重视，落实责任

乡治理办十分重视全乡夏季病媒生物防制工作，治理办主任多次主持召开会议研究夏季病媒生物防制工作并指出：各单位、村委会必须提高对病媒生物防制工作的认识，加强领导，精心组织好本辖区、本系统的病媒生物防制工作，抓好落实。各村委会召开了村民小组病媒生物防制动员大会，普及了病媒生物防制知识，聘请相关人士对消杀工作人员进行业务培训，提高了病媒生物防制技能，确保了病媒生物防制工作的深入开展。

二、治本清源，加强综合防治

在集中投药前，乡治理办注重综合防治和生态病媒生物防制，以改善环境、搞好室内外环境卫生、封堵鼠洞为病媒生物防制工作的前提，组织全乡进行“五乱”治理活动，治理了卫生死角，清除了鼠类栖息地。今年的病媒生物防制工作突出了两个特点:一是组织开展了春夏集中灭蚊蝇活动；二是以治理鼠害工作为突破口，集中组织开展了灭鼠活动，在4月上旬期间统一投药，乡治理办组织会同乡卫生院一并进行了检查督导。

三、完善防鼠等“三防”设施

进一步加强和完善了防鼠设施，对重点单位和一般单位，特别是乡中心小学的重点部位，如门窗、储藏室、下水道、空调过墙孔、排风口以及粮食堆放处等，按照统一的要求建立了防鼠设施，加强了日常管理，注意及时修补和更换已损坏的防鼠设施。

四、认真自查

乡治理办组织了乡卫生院专业技术人员、乡中心小学卫生监督员等12人参加的检查组，自4月20日起，对全乡开展了为期一周的以病媒生物防制工作为重点的病媒生物防制工作大检查。检查组分为食品卫生、公共场所卫生和居民区、单位内部卫生两个检查小组，以每个村、乡机关为检查单位，对以病媒生物防制工作为重点的病媒生物防制工作进行检查，在查看相关资料的基础上，采取了随机的方式，进行了现场检查和情况反馈。

在检查中，重点对村民聚居区、临时市场、小餐馆、副食品出售点、医院等重点单位的218个房间进行了检查。特别是重点检查了涉及群众生活最关心的小餐馆等饮食行业的病媒生物防制、灭蟑和防鼠、防蝇设施以及食品卫生情况。对小市场、应急避难广场、垃圾转运站、公厕、医院周边环境和一般单位的196个房间的内部卫生和鼠迹进行了检查。

但是，在检查中我们也看到，全乡的病媒生物防制工作存在着开展得不均衡，个别餐馆鼠迹、蟑螂侵害现象仍很严重，防鼠、防蝇设施不够齐全。这些现象严重的制约了全乡病媒生物防制工作整体水平的提高。为此，乡治理办要求各责任单位一定要抓紧时间对检查出的问题，举一反三，认真采取补投药等措施，把病媒生物防制工作落到实处；尽快开展补投药和灭蚊、蝇的化学药品消杀和物理防治，搞好病媒生物防制工作取得良好效果。

病媒生物防治工作总结 篇12

乡治理办组织了乡卫生院专业技术人员、乡中心小学卫生监督员等12人参加的检查组，自4月20日起，对全乡开展了为期一周的以病媒生物防制工作为重点的病媒生物防制工作大检查。检查组分为食品卫生、公共场所卫生和居民区、单位内部卫生两个检查小组，以每个村、乡机关为检查单位，对以病媒生物防制工作为重点的病媒生物防制工作进行检查，在查看相关资料的基础上，采取了随机的方式，进行了现场检查和情况反馈。

在检查中，重点对村民聚居区、临时市场、小餐馆、副食品出售点、医院等重点单位的218个房间进行了检查。特别是重点检查了涉及群众生活最关心的小餐馆等饮食行业的病媒生物防制、灭蟑和防鼠、防蝇设施以及食品卫生情况。对小市场、应急避难广场、垃圾转运站、公厕、医院周边环境和一般单位的196个房间的内部卫生和鼠迹进行了检查。

但是，在检查中我们也看到，全乡的病媒生物防制工作存在着开展得不均衡，个别餐馆鼠迹、蟑螂侵害现象仍很严重，防鼠、防蝇设施不够齐全。这些现象严重的制约了全乡病媒生物防制工作整体水平的提高。为此，乡治理办要求各责任单位一定要抓紧时间对检查出的问题，举一反三，认真采取补投药等措施，把病媒生物防制工作落到实处；尽快开展补投药和灭蚊、蝇的化学药品消杀和物理防治，搞好病媒生物防制工作取得良好效果。

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病媒生物防制工作方案

为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家收集的病媒生物防制工作实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

病媒生物防制工作方案 篇1

根据市委市政府关于20xx年我市病媒生物防制工作的有关要求，结合我局实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，巩固我市创建国家卫生城市成果，为广大群众提供一个健康舒适的生活环境。

二、工作目标

坚持“预防为主”的原则，通过政府组织、群众参与、部门协调的工作机制，采取药物杀灭和环境治理并重的措施，把四害密度控制在国家标准范围之内。

三、防制范围及重点

防制范围：全局所有室内外环境及公共场所。

四、活动安排

方案分为三个阶段组织实施。

第一阶段：开展春季灭鼠活动（4月-5月）

第二阶段：开展夏季灭蚊蝇、灭蟑螂活动（6月-10月）

第三阶段：开展秋季灭鼠活动（10月-12月）

五、责任分工

按照属地化管理的原则，充分发挥部门职能，具体职责如下：

各部门负责本单位及辖区单位病媒生物防制工作，各部门负责本单位病媒生物防治工作。

六、活动要求

（一）提高认识，统一思想，加强对病媒生物防制工作的组织领导

各部门要提高对开展此项活动的认识，抓好活动的组织工作，把活动作为全面落实科学发展观，为群众做好事、办实事的具体行动。同时，也要根据自身分管的职责，制定详细地实施方案，认真筹划，确保防制工作取得实效。

（二）深入宣传，广泛发动，提高群众积极参与灭四害的积极性

各部门要认真做好灭四害活动的宣传发动工作，要充分利用广播、电视、报纸和板报、宣传栏、标语等各种宣传形式，利用多种宣传渠道，大力宣传和普及除害防病知识，使全局干部职工正确认识四害传播疾病的危害，了解科学杀灭的方法，提高预防和自觉灭四害的意识，调动群众的积极性，真正把全局干部职工动员起来，积极参与到活动中来。

（三）科学用药，确保药物使用安全

在活动实施过程中，各部门要严格按照国家爱卫会的规定，严禁使用无证照的灭鼠药物和急性杀鼠剂，鼠药投放点要有警示标志，严格按照要求使用药品和器械，防止误食药物等伤人事件的`发生。

（四）加大投入，确保活动顺利开展

办公室要采供一批灭四害药物和器械，发送各部门。各部门根据自身承担的任务和实际情况确定经费投入，同时要加强对经费使用情况的管理，保证经费落到实处。

（五）加强督导，抓好整改，确保活动取得实效

办公室要加大检查，及时掌握毒饵质量、投饵数量、投饵到位率及杀灭效果等情况，发现问题，及时解决。并要进行自下而上的检查验收和小结，对漏灭或灭后密度仍未达标的要及时进行补灭，以迎接市专业人员对每个实施阶段各单位工作落实情况的检查评比。

病媒生物防制工作方案 篇2

为了预防、控制病媒生物对人体健康的危害，防止疾病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》等法律、法规，结合我校实际，制定学校病媒生物防制工作实施方案。

一、建立健全组织机构

1、成立学校病媒生物防制工作领导小组。

组 长：xx（校长）

副组长：xx（安稳办主任）

成 员：xx （总务主任） xxx（保健教师）

各班主任 各部室负责人

职 责：

A、组长全面领导学校病媒生物防制工作。

B、副组长在组长的领导下具体负责我校病媒生物防制工作，制定相关的计划、措施，并指导健康教育教师开展工作。

C、xx：负责关于病媒生物传染病防治的`宣传工作，组织体检，疫情报告等。

D、各部室负责人、各班主任：在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对部室、对师生病媒生物防制工作。

E、xx：负责所需药品、器材的采购、供应及生活保障。

二、目标人群：全校师生

三、组织实施：

1、通过国旗下讲话，让全校师生初步知晓学校关于防治病媒生物传染病的工作计划及措施。

2、召开教师培训会，对学校教师进行培训。提高我校教师病媒生物传染病防治知识的知晓率，降低病媒生物发病率。增强学校教师病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

3、各班开展以“防治病媒生物传染病”为内容的主题班会活动课。

4、通过 “致家长的一封信”的形式，提高家长病媒生物传染病防治知识的知晓率，降低病媒生物传染病发病率。增强家长病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

5、学校办一期以病媒生物传染病防治知识为内容的板报。

6、学校必须将病媒生物传染病防治知识传授纳入学校常规卫生教育课程。

7、向学生发放病媒生物传染病防治知识宣传资料。提高我校学生病媒生物传染病防治知识的知晓率，降低病媒生物传染病发病率。增强我校学生病媒生物传染病的防病意识和知识水平。

8、各班办一起病媒防制手抄报

病媒生物防制工作方案 篇3

20XX年病媒生物防制工作要以建立健全长效机制，认真落实常态化管理为指导思想，认真贯彻“以环境治理为主”的综合防制原则，深入推进全区病媒生物防制工作，始终将“四害”密度控制在国家标准以内。现将20XX年病媒生物防制工作安排如下：

一、工作目标

通过持续开展群众性的病媒生物防制活动，进一步完善综合防制设施，将“四害”密度始终控制在国家标准以内，确保广大人民群众的身体健康和经济社会的发展。

二、工作方针和原则

坚持“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学管理、社会监督、分类指导”的工作方针，按照“以块为主，条块结合，各尽其职，综合治理”的原则，认真做好病媒生物防制工作。深入持久开展病媒生物防制工作，不断扩大市场化防制覆盖面，提高病媒生物防制工作效率。

三、工作范围和重点

在辖区范围内，以农贸市场、建筑工地、宾馆、饭店、酒店、酿造厂、食品加工厂、餐饮店、企事业单位、机关、学校、医院、老旧居民区、城中村及城郊结合部、公厕、垃圾收集点、垃圾中转站、绿化带、下水道以及轮胎存放处和废品收购站等场所为重点，组织开展病媒生物防制活动。

四、工作任务安排

(一)深入开展季节性的集中防制活动

一是抓好春、冬季灭鼠活动。今年3-4月和11-12月继续在辖区开展春、冬两次灭鼠活动。各社区、单位要统一部署，认真制定工作计划，广泛发动社会单位和人民群众，彻底治理周边环境，清除乱堆乱放和鼠类栖息地，封堵鼠洞，清除鼠粪、鼠咬痕等鼠迹，科学监测，采取有效措施，完善防鼠设施，科学、合理、规范使用药品，确保灭鼠活动取得实效。在集中灭鼠的同时，要坚持常年巩固性灭鼠，发现鼠情，及时投药，持续控制鼠传疾病的发生。

二是落实夏季灭蚊、蝇、蟑螂工作。5-10月份，各社区要组织开展以灭蚊、蝇、蟑螂为主的夏季病媒生物防制活动。各社区、单位要认真制定方案，培训队伍，认真落实各项工作任务：一是要广泛发动群众，组织辖区单位的干部职工，全面整治环境，清除脏乱死角，杜绝乱泼乱倒、乱堆乱放现象，彻底消除蚊、蝇孳生地，完善重点部位的防蚊蝇设施，对公共环境和重点部位开展蚊、蝇消杀工作，切实控制蚊、蝇密度;二是大力宣传和普及蟑螂防治常识，指导各单位和居民区，尤其是重点行业开展灭蟑活动，根据蟑螂习性，进行堵洞抹缝，清除蟑螂卵鞘、蟑迹(空卵鞘、蟑尸等)，疏通下水道，消除蟑螂栖息地，认真做好灭蟑投药，最大限度地降低蟑螂密度。

(二)继续开展病媒生物孳生地治理工作

病媒生物孳生地治理能从源头上减少和控制“四害”的孳生和繁殖，是提高病媒生物防制工作效率的有力措施。各社区、单位要以农贸市场、建筑工地、屠宰场、垃圾收集处理场所、下水道、食品制售行业、废品收购站、公园、公厕、河道等为重点，持续开展本辖区、本单位、本行业病媒生物孳生地专项治理工作，确保孳生地治理率达到95%以上，治理后合格率达到80%以上。各街道办事处要按照“以块为主，条包块管，条块结合”的原则，组织协调社区、单位开展治理工作，督促治理进度，及时发现并解决好治理工作中的重点和难点问题。

(三)进一步完善综合防制设施

设施不完善是我区病媒生物防制工作的薄弱环节。各社区、单位要按照《国家卫生城市标准》要求，舍得投入，下大力抓好农贸市场、饭店、宾馆、食品行业、粮库、饲料加工厂、医院和长途汽车站等重点单位和一般单位的重点场所综合防制设施的'建设，认真解决设施缺失、破损较多的问题，做到全覆盖、标准高，确保综合防制设施合格率达到100%。

(四)积极开展检查评比及创建活动

各社区在抓好日常病媒生物防制工作的同时，要大力开展日常检查评比工作，突出特色和亮点，积极开展除害综合防制达标街路(片区)创建活动，打造一批管理规范、设施完善、防制到位的先进典型，不断提升我区病媒生物防制工作水平，促进全区病媒生物防制工作健康发展。

(五)加强病媒生物防制队伍能力建设

各社区、单位要切实加强培训教育工作，要采取集中讲课、现场观摩示范、深入指导等方式，加强对病媒生物防制专(兼)职人员和有关人员的业务培训，使从业人员进一步掌握预防、消杀的知识，熟练掌握业务技能，提高病媒生物防制工作能力。

五、工作措施

(一)提高认识，加强领导。病媒生物防制是一项长期而艰巨的工作任务，涉及各行各业、关乎千家万户。各社区、单位要进一步提高认识，加强领导，将病媒生物防制工作作为维护经济社会健康发展、保障人民群众身体健康的一件大事来抓，定期召开会议，专题研究、部署工作，及时调整充实人员，加强网络体系建设，层层落实工作任务。

(二)广泛宣传、深入发动。各社区、单位要采取制发科普宣传资料、标语、展板等形式，深入进行大众宣传;开办宣传专栏、防制知识进社区活动，扎实抓好社区宣传;在广播、电视、报纸等新闻媒体上开设专题栏目、节目等，进一步提高社会对病媒生物防制认识，增强广大市民群众参与防制行动的责任感，提高参与行动的自觉性和积极性。

(三)落实经费，保证投入。各社区、单位要将病媒生物防制工作经费列入年度预算，拨出专款开展日常防制工作，并按照“公共地带由政府承担，单位和个人由各自承担”的原则来筹措资金，拓宽资金筹措渠道，加大经费投入，确保病媒生物防制工作顺利进行。

(四)明确分工，强化职责。各社区、单位要认真履行好《昆明市病媒生物防制管理办法》规定的职责，按照“以块为主，条包块管，条块结合”的原则，认真履行各自的工作职责，抓好病媒生物防制工作的落实。各街道办事处要落实属地管理职责，组织辖区内的公共户单位、工商经营个体以及居民住户开展病媒生物防制活动;各部门、各单位要主动接受并积极配合属地街道办事处的管理，按照病媒生物防制工作任务逐条抓好落实，形成病媒生物防制工作的整体合力。

(五)开展督查，狠抓长效。各社区、单位要开展经常性检查督查，抓好工作落实。区爱卫办将组成检查组，每两个月对各街道办事处、各单位病媒生物防制工作落实情况及辖区内的病媒生物孳生地治理工作和综合防制设施建设情况开展督导检查。对行动迟缓、工作不到位、密度不达标的单位将责令限期整改，及时完善，使“四害”密度各项指标控制在全国爱卫会规定的范围内，确保病媒生物防制各项工作任务落实到位，保障人民群众身心健康。

病媒生物防制工作方案 篇4

20xx年度病媒生物防制工作计划

为进一步巩固我院病媒生物防治成果，不断降低病媒生物密度，控制和减少虫媒传染病的发病率，特制定20xx年病媒生物防制工作计划：

一、根据医院各科室的人事变动，调整充实爱卫工作领导小组，定期或不定期召开会议，层层抓落实，重点做好检查监督考核记录等工作。

二、加大宣传力度，提高认识，营造氛围，人人参与，进行多种形式的宣传发动，强调“爱国卫生”及病媒防制工作的重要性，从而极大的提高了全院职工的思想认识，真正形成全院职工人人知晓，个个参与的良好氛围。

三、坚持“环境综合整治为主，药物消杀为辅”的原则，根据季节的特点，认真做好病媒生物防治工作。做好春冬季灭鼠工作和认真落实夏季灭蟑螂工作，同时按照创建卫生城市的要求，结合我院实际情况，每月灭杀一次，主要以灭杀蟑螂为主，平时每日一小扫除，每周一大扫除，进一步杜绝四害的孳生。每年3月至11月由专人负责对院区外环境喷洒灭蚊蝇药，彻底杀灭蚊蝇孳生地。

四、在医院每季度环境卫生检查中，加大对食堂、厕所、垃圾站等重点区域的'除“四害”检查力度，控制“四害”

传染病的发病率，保证了职工、病人的身体健康，提高了职工生活环境质量。

这几年来，我院病媒生物防治工作在院领导高度重视、支持和关心下，在广大干部职工的辛勤努力下，通过定计划、抓落实，勤检查、严考核和组织动员全院干部职工共同参与，齐抓共管，使医院环境卫生进一步提升。

在病媒生物防治的工作中，我们一定要认真总结经验，找出自己工作中的不足之处，有效改正，为巩固我县省级卫生城市增添一份力量。

病媒生物防制工作方案 篇5

一、组织领导

为提高职工健康意识，预防传染病的'发生，加强对除四害的工作力度，我园成立了除四害领导小组。小组成员每月各开一次会议，研究本单位除四害情况及方法，并制定除四害的工作制度。

二、灭鼠工作

1、灭鼠工作坚持经常与突击相结合，防、灭相结合，药物与工具相结合，每月开展一次药物突击灭鼠活动，常年有灭鼠工具，有切实可行的防鼠措施。

2、及时清理室内外杂草，经常检查仓库、墙角、墙缝、鼠洞，及时堵塞，对鼠笼、鼠夹应及时投放和清理。

三、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂工作

1、彻底清除蚊、蝇、蟑螂孳生场所和卫生死角翻盆倒罐，清除积水，不乱倒乱丢垃圾。

2、定点、定人、定时对孳生场所进行药物喷洒消灭。

3、完善防蝇设施，垃圾箱有盖有门，密封存放垃圾，厕所定人打扫，定时喷洒药水。

4、饮食、食品存放处必须开展经常性的灭蚊、蝇、蟑螂活动。

5、厨房要经常彻底清理蟑螂栖息场所，并搞好室内外卫生，清洗厨房每个角落，确保饮食卫生。

病媒生物防制工作方案 篇6

为认真做好病媒生物防治工作，控制因“四害”传播的疾病发生和流行，努力改善人民群众生活环境，提高群众生活质量，保障群众身体健康。我们根据区爱卫办病媒生物防治工作的要求，加强组织领导，深入发动群众积极参与，做好协调配合，确保措施落实，有效防治“四害”，把四害密度控制在国家标准范围内。结合我镇实际，特制定20xx年病媒生物防治工作计划：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指针，以学习实践科学发展观为动力，在全镇开展大范围的病媒生物防治活动，使“四害”密度控制在能达到创建省级卫生乡镇规定的`标准范围内。

二、工作目标

按照“以村为主，镇村结合，各尽其职，综合治理”的要求，在广泛开展环境卫生整治，清除“四害”孳生地的基础上，认真做好病媒生物防治工作，最大限度降低“四害”密度，保障人民群众身体健康，创造良好的生活环境。

三、工作内容

在病媒生物防治工作中，坚持环境卫生综合整治与药物消杀相结合，专业队伍消杀与群众参与相结合，突击行动与经常性消杀相结合，治标与治本相结合的原则进行。

深入开展病媒生物防治活动。制定除“四害”工作计划，充分对群众进行宣传教育，切实改善人民群众的生活环境，维护人民群众身体健康。

积极开展防治工作，认真组织群众春秋两季大规模灭鼠活动和夏季灭“三害”活动。做到统一领导，统一指挥，统一行动，统一时间，统一投药。

坚持每月一次大扫除，剔除卫生死角。

完善排水系统，平整坑洼，清除路边堆积垃圾。

四、安排计划

(1)1—2月份开展以环境卫生综合治理，消杀越冬蚊蝇为重点的冬春爱国卫生活动。

(2)3月份做好春季灭鼠的准备工作，组织培训，准备药械。

(3)4月份爱国卫生月期间，组织开展春季灭鼠灭蟑活动。

(4)5月份做好夏季蚊、蝇、蟑螂消杀准备工作。

(5)6—9月份组织实施夏季灭蚊、蝇、蟑螂消灭工作。

(6)10—11月份组织开展秋季灭鼠活动。

五、具体要求

(一)病媒生物防治工作由创卫领导小组负责统一部署，由创卫负责人具体组织实施。

(二)层层落实病媒生物防治工作责任制，采取以村为主，镇村结合，逐级负责各辖区域内的“四害”工作，镇属各机关由单位一把手负责。

(三)落实好除“四害”专业人员，科学灭鼠，严禁随意购置灭鼠毒饵或使用急性鼠药，保证灭鼠工作的科学性、有效性和实施过程的安全性。

病媒生物防制工作方案 篇7

一、引言

随着城市化进程的加快和生态环境的不断变化，病媒生物（如蚊、蝇、鼠、蟑螂等）的滋生与扩散问题日益严峻，对公共卫生安全和人民群众身体健康构成了严重威胁。病媒生物不仅直接传播多种疾病，如疟疾、登革热、流行性乙型脑炎、肠道传染病等，还严重影响着居民的生活质量和城市形象。因此，制定并实施科学有效的病媒生物防制工作实施方案，对于保障人民健康、促进经济社会发展具有重要意义。

二、工作目标

降低病媒生物密度：通过综合防制措施，显著降低区域内蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒生物的.种群密度，减少其传播疾病的风险。

提升公众健康意识：加强病媒生物防制知识的宣传普及，提高居民自我防护能力和参与防制的积极性。

构建长效管理机制：建立健全病媒生物防制工作的组织体系、责任体系、监测体系和评估体系，形成长效管理机制。

三、主要任务与措施

加强组织领导与责任落实

成立病媒生物防制工作领导小组，明确各部门职责分工，确保工作有序开展。

将病媒生物防制工作纳入年度工作计划和考核体系，强化责任追究。

开展环境整治与源头控制

组织开展环境卫生大扫除，清理积存垃圾、污水，消除病媒生物孳生地。

对重点区域（如农贸市场、建筑工地、垃圾中转站等）实施重点整治，加强日常监管。

实施科学防制与综合施策

采用物理防制（如安装纱窗、防鼠网）、化学防制（科学使用杀虫剂）、生物防制（如天敌引入）等多种手段，因地制宜、综合施策。

推广使用高效、低毒、环保的防制产品和技术，减少对环境和人体的影响。

强化监测预警与应急处置

建立病媒生物监测网络，定期开展密度监测和风险评估，及时发布预警信息。

制定应急预案，一旦发生病媒生物传播疫情，迅速启动应急响应机制，有效控制疫情扩散。

加强宣传教育与公众参与

通过媒体宣传、社区讲座、发放宣传资料等多种形式，普及病媒生物防制知识。

鼓励居民参与防制工作，形成“人人参与、共建共享”的良好氛围。

四、保障措施

资金保障：将病媒生物防制工作经费纳入财政预算，确保各项措施得到有效落实。

技术保障：加强与科研机构、高校等单位的合作，引进先进技术和经验，提升防制水平。

人员保障：加强专业队伍建设，提高防制人员的业务能力和服务水平。

监督评估：建立健全监督评估机制，定期对防制工作进行检查评估，及时发现问题并督促整改。

五、结语

病媒生物防制工作是一项长期而艰巨的任务，需要政府、社会和公众的共同努力。通过实施本方案，我们有信心有效控制病媒生物的滋生与扩散，为人民群众创造一个健康、宜居的生活环境。让我们携手并进，为构建和谐社会、促进健康中国建设贡献力量。

病媒生物防制工作方案 篇8

一、加强学校管理，提高对病媒生物防治工作的认识。

1、成立病媒生物防治工作领导小组。

2、广泛宣传，提高认识。开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行，保护师生身体健康的重要工作。学校将通过黑板报，校园广播，专题讲座，学生手抄报，知识竞赛等形式，大力宣传病媒生物防治的重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。

二、根据季节的.特点，认真做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重点是灭鼠

坚持做到每周一对办公楼、厕所垃圾台、排污道口等进行检查，发现鼠情，及时按操作规程投放灭鼠药或鼠夹。

2、夏秋季重点是灭蚊蝇

坚持每周一对绿化带、花园、垃圾台、厕所、水龙周围、排污道口、部室、教育等地喷施灭蚊蝇药。

三、综合整治、确保病媒生物防治工作的成效。

1、坚持综合防治科学灭杀的方针，认真落实“清、疏、装、防、灭”五环节。经常性地开展校园环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。及时疏通排污沟渠，做到校园无污水存积。

2、认真做好检查记录，发现问题及时解决。

3、科学用药，确保灭鼠安全。防止药物中毒事件发生。

4、发现问题，采取有效灭杀办法，最大限度控制病媒生物的滋生，为广大师生创建一个健康安全的学习、工作、生活环境。

病媒生物防制工作方案 篇9

一、工作原则

坚持“治本为主，标本兼治”的原则，采取以环境防制为主的综合防制措施，建立专群结合、群防群治长效管理机制，全方位开展消杀，“四害”密度控制在不足为害的程度。

二、消杀范围

各村、驻镇各单位、生活区、居民院户、农贸市场、宾（旅）馆、餐饮店、副食品店、食品加工厂、店铺、垃圾站（桶、屋）、垃圾处理（填埋）场、公共厕所、街道、下水道、广场、绿化带、河道、阴阳沟渠以及农田、农户。

三、具体安排

（一）准备工作阶段：3月12日至28日，要层层召开动员会，广泛开展宣传，组建病媒生物防制消杀队伍，开展调查摸底和技术培训（重点对管理人员和具体实施的工作人员进行培训），购置药物和器械。

（二）药物消杀阶段：3月29日—4月15日，4月要开展春季灭鼠活动，4月中旬统一投放灭鼠毒饵；4月中旬开展灭蟑螂活动，统一投放灭蟑螂毒饵或药物喷洒；4月中旬要开展灭蚊蝇药物消杀活动。

（三）检查考核阶段：4月16日—4月25日，镇爱卫办将于4月下旬对春秋季灭鼠工作情况进行检查，同时，采取明查暗访的办法对灭蚊蝇、灭蟑螂工作情况进行检查，并通报情况。

四、责任分工

病媒生物防制工作涉及到各行各业，家家户户，面宽量大，是一项技术性较强的工作，各级各部门要制定切实可行的工作方案，明确职责任务，认真履职到位，切实抓好除四害工作的落实。各村负责抓好本辖区除四害工作；驻镇各单位负责抓好本单位、住户除四害工作；农业服务中心负责抓好农村农田、农户灭鼠工作；工商所负责督促抓好农贸市场的除四害工作；城建办负责所管场镇所管街道、下水道、公厕、垃圾站（桶）、垃圾处理场、河坝、广场、绿化带等除四害工作；食安办负责抓好饮食食品生产、经营和公共场所单位除四害，搞好“四害”密度监测工作。

五、工作措施和要求

（一）加强组织领导。病媒生物防制工作由镇政府负责，爱卫办统一组织实施。各村、驻镇单位要高度重视，要把开展除四害作为搞好卫生防病工作的有效措施来抓，切实加强组织领导，明确领导分管，落实工作人员和责任，解决好工作经费，确保20xx年我镇病媒生物防制工作的`顺利开展。

（二）广泛宣传动员。要加强病媒生物防制工作的宣传，大力普及除害防病知识，增强全民参与的积极性和自觉性。各村、驻镇各单位要采取办板报、专栏、召开会议、印发资料等多种形式大张旗鼓地宣传除害防病工作的目的、意义和紧迫性，宣传除四害标准、科学技术和方法。使除害防病工作做到家喻户晓，人人皆知。

（四）科学进行消杀。各村、驻镇各单位要落实具体消杀人员，负责本单位、本辖区除害消杀工作，要层层开展除四害技术培训。要坚持按照“五统一”要求（即统一领导、统一时间、统一标准、统一药物、统一方法），科学选药配药，全方位施药，做到不漏一条街巷、不漏一户人家、不漏一间房屋、不漏一处环境，鼠药必须投放于规范设置的毒饵盒内，使药物到位率、覆盖率、保留率均达100%。

六、具体要求

（一）灭鼠灭蟑螂药物统一由镇爱卫办组织供应，任何单位和个人不得采购、销售、使用国家明令禁止的剧毒急性药品。

（二）灭鼠灭蟑螂施药期间，要收藏好食物，断绝老鼠、蟑螂食源。

（三）施药人员要做好个人防护，施药时要穿工作服、戴口罩、手套，施药后及时清洗。

（四）施药前各单位要张贴安全告示，严防误食中毒等意外安全事故的发生。

最新艾滋病防治工作总结10篇

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艾滋病防治工作总结(篇1)

一年来，团市委结合实际，积极配合，广泛开展多种形式的预防艾滋病、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的宣传教育活动，努力完成防治艾滋病工作目标任务，现将工作完成情况总结如下：

一、认真开展防艾宣传工作

团市委结合自身工作实际，组织全市各级团组织积极开展艾滋病防治工作，以学校宣传为主要阵地，积极创新工作形式和宣传方法。

一是组织志愿者开展防艾宣传工作。依托县（市）区和各高校志愿者队伍，组织青年志愿者通过宣传资料发放和设点义务讲解等方式，在我市各县（市）区、乡镇和各高校进行防艾宣传，对预防艾滋病的相关知识进行细致讲解，对居民、学生提出的疑问进行耐心解答，呼吁大家积极参与到关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的活动中来，确保宣传取得实效。

二是联合高校开展专题教育讲座。团市委积极与各高校进行共同协调，指导全市各高校积极开展艾滋病和无偿献血知识宣传活动，通过专门授课或举行讲座等形式，做好预防艾滋病知识教育和宣传工作。

三是依托高校阵地营造宣传氛围。团市委组织高校志愿者，有效依托高校阵地，将有关预防艾滋病知识的宣传画册，在学校宣传栏、卫生室、卫生间及其他学生活动集中处张贴，起到墙壁文化的宣传作用；通过校报、手抄报、黑板报等丰富多彩的文化形式进行宣传教育，起到书本文化的宣传作用。进一步营造了艾滋病防治知识良好的宣传氛围。

四是进一步扩大防艾宣传队伍。团市委组织各级团委在教育青少年学习知识、明白道理、自持自律的基础上，科学地宣传艾滋病的危害、流行途径、预防措施等知识，让广大青少年了解科学知识，从而让青少年作为新的宣传者给家庭提供积极的教育影响，使广大的家长树立责任意识，建设幸福家庭，进而形成全社会的健康生活理念。

二、强化防艾宣传组织领导

一是领导高度重视。团市委高度重视预防与控制艾滋病的宣传工作，成立了预防艾滋病宣传工作小组，专题讨论防艾宣传工作，并制定了宣传方案，有计划、有目标地开展防艾宣传工作；二是建设队伍。各高校建立志愿者宣传队伍，开展各类防艾宣传活动，确保预防与控制艾滋病宣传的各项工作顺利实施；三是形成工作机制。形成防艾宣传机制，建立信息宣传员制度，确定2名工作人员为联络员，负责与各成员单位和高校志愿者进行联络，确保防艾工作的顺利开展，形成工作长效机制。

三、存在的问题

对偏远地区群众和进城务工青年的防艾宣传教育工作不够。

四、下步工作打算

（一）积极探索防艾法制宣传教育工作新思路，创新宣传载体，进一步提高防艾宣传教育质量，营造良好的社会氛围。

（二）进一步加大防艾宣传教育力度，结合团委工作实际，多层面、多渠道地在全市青年中广泛开展防艾宣传教育工作。

（三）加强对进城务工青年以及偏远地区的宣传教育工作，增强他们对艾滋病防治工作的安全意识和社会责任感。

艾滋病防治工作总结(篇2)

艾滋病防治工作总结

为进一步遏制艾滋病的传播和蔓延，加强艾滋病防治工作，同时营造良好的社会环境，在卫生局《海盐县卫生局关于下发二0一0疾病预防控制工作任务书的通知》文件精神指导下，我院在2010年主要做了以下工作：

1、首先：成立一支艾滋病高危行为干预工作队,5月份，加强医务人员的自我防护教育，通过培训讲课的形式将防艾知识传播给医务人员，共培训55人，培训率达96%，提高了医务人员对艾滋病危害的进一步认识。

2、其次：积极做好宣传工作。在今年5月份，与镇政府以及计生、妇联、派出所等相关部门，围绕主题和重点，开展了形式多样的宣传活动，组织青年志愿者和卫生院的医务人员,上街开展义务咨询,宣传（包括口头宣传和发放宣传资料），共发放宣传资料50余份。利用宣传栏、镇广播站等各种宣传阵地。共计广播稿1篇，宣传栏墙报8份。

3、积极开展高危行为干预。我院高危行为干预工作队每月对本辖区内的公共场所进行干预工作，包括宣传咨询艾滋病相关知识，发放安全套与宣传资料，全年共发放宣传资料100余份，咨询人数达100余人，各村覆盖率达90%以上。增强了广大人民群众对艾滋病危害的认识，提高了自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。

4、制定相应的实施计划，掌握本辖区内艾滋病高危人群和公共娱乐场的分布，在7月份，本院高危干预队工作人员对公共娱乐场所内的高危人群开展工作,发放健康状况调查表，采血检测HIV抗体，发放宣传资料，推广使用安全套和提供咨询服务等内容。全年共对5家公共场所进行干预，调查人数15人，采血检测人数15份。

5、对本辖区内的外来婚嫁女以及外出打工返乡的人员进行广泛摸底调查，同时进行采血检测HIV抗体，全年共摸底掌握外来婚嫁女6人，采血6份，外出打工返乡1人，外来务工人员采血66份。

6、充分利用学校的教育阵地，组织开展以预防艾滋病为主题的宣传教育活动，让学生和老师更加深入了解防艾知识。

在2010年的工作中，我院还积极配合上级部门开展工作，按时上报工作报表及总结，但我们深知在很多方面还存在着很多不足，也有信心在2011年乃至今后在县疾控中心的指导下、在我们的不懈努力下，艾滋病的防治工作会做的更好！

于城卫生院 2010-11-18

艾滋病防治工作总结(篇3)

为深入贯彻落实《河北省防治艾滋病工作委员会办公室关于开展艾滋病防治宣传教育“五进”拓展年活动的通知》要求，进一步做好艾滋病防治常态化宣传教育工作，持续推进艾滋病防治宣传教育进社区活动，海兴县疾控中心多科室联合走进“海兴泰盛社区”的阜阳新村小区广场开展艾滋病防治宣传活动。

20xx年9月21日上午，海兴县疾控中心一行6人的宣传小分队走进“海兴县泰盛社区”的阜阳新村小区广场开展艾滋病防治宣传活动。我们在小区广场拉起宣传横幅，摆放了宣传台。张主任和社区经理沟通利用社区居民微信群发送宣传活动通知，看到通知的`居民陆续下楼在小广场集合。

工作人员一边发放宣传资料一边讲解艾滋病的危害、传播途径、预防措施以及自愿咨询等内容，居民们纷纷表示听完后学到了很多知识。慢病科工作人员免费给居民测量血压，起到了良好的宣传效果。

此次宣传活动共发放艾滋病宣传手册200份，纸抽200盒，围裙200条，香皂200盒。通过宣讲提高了泰盛社区居民参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，掌握了艾滋病防治知识，为遏制我县的艾滋病传播蔓延起到了积极作用。

艾滋病防治工作总结(篇4)

20xx年，**区广播影视中心防治艾滋病工作在区防治艾滋病工作领导小组的领导下，结合部门工作实际，切实加强领导，认真抓好工作落实，搞好艾滋病防治的宣传和培训工作，取得了较好的实效，现20xx年度防治艾滋病工作总结如下。

一、主要工作

1、加强领导，成立艾滋病防治工作机构。为确保防治艾滋病工作取得实效，成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，以各部室负责人为成员的防治艾滋病工作领导小组，负责防治艾滋病工作。

2、结合部门工作，狠抓防治艾滋病工作。一是认真落实艾滋病防治工作党政一把手负责制，明确规定主要领导是艾滋病防治工作的第一责任人，各部室负责人是第一责任人。落实艾滋病防治工作一票否决制和责任追究制。二是认真抓好艾滋病防治工作的宣传工作，落实宣传人员，以悬挂布标、张贴标语张贴等形式，宣传艾滋病防治工作，组织进行宣传培训1次。组织召开了培训会议，进行防艾宣传，担起责任，共同营造“平安**，人人有责”的社会氛围。在娱乐场所粘贴防艾宣传标语、挂图，发放宣传单，要求歌舞娱乐场所在电视屏幕上插播防艾字幕，向广大消费者宣传防艾知识。三是积极配合相关部门抓好防艾工作。积极协助和配合卫生部门落实监测检测指标，积极协助计生部门落实行为干预指标，积极参与成员单位牵头检查防艾工作。四是每季度召开一次防治艾滋病工作领导小组会议，总结回顾上一季度工作，安排部署下一季度工作。总之，通过加强领导，狠抓各项工作措施的落实。

二、取得的主要成效

通过认真抓好艾滋病防治工作，取得了一定的实效。使全体职工和文化娱乐场所业主进一步提高了对防艾工作重要性的认识，了解艾滋病防治知识和有关政策，使广大职工对“远离艾滋，关爱生命”的深刻意义有了全新的认识。

三、存在问题

一是还需加大宣传力度和培训力度，进一步提高广大职工对“远离艾滋、关爱生命”重要性的认识，二是工作机制还有待进一步完善。

艾滋病防治工作总结(篇5)

为了巩固艾滋病防治成效，推动艾滋病防治工作深入开展，切实保护公民身体健康，我镇按照上级部门要求，认真落实艾滋病防治工作，积极履行工作职责，扎实开展艾滋病防治宣传工作，遏制了艾滋病的发生发展，取得了显著效果。现将上半年工作情况汇报如下：

一、加强领导，成立艾滋病防治工作领导小组

镇党委、政府高度重视，明确开展艾滋病防治工作的重要性和必要性，提高认识，迅速成立了镇艾滋病防治工作领导小组，加强对艾滋病防治工作的领导。由镇长曹世城同志任组长，分管领导张晓桦、卫生院长高见任副组长，卫生院防疫医生及各村卫生所所长任成员的领导小组。

二、认真部署，制订艾滋病防治方案和活动计划

根据艾滋病防治领导小组的工作职责，结合本镇特点和实际，制订了《关于做好艾滋病防治工作的方案》和《艾滋病防治宣传教育活动计划》，从而更好地做好艾滋病防治工作。

三、积极协调，做好艾滋病防治宣传教育工作

我镇各部门、单位，积极协调有关部门支持配合，并通过广播、宣传栏、黑板报、召开座谈会和学习会议等形式，进行了广泛深入的宣传教育活动，共发宣传资料800余份。

四、组织活动，扎实开展艾滋病防治宣教工作

(一)加大宣传，提高知晓率。今年是第24个“世界艾滋病日”，在食品安全宣传工作的同时，号召全镇各村以“遏制艾滋，履行承诺”为主题，大力宣传艾滋病防治知识，效果良好，受到群众好评。通过各种宣传教育活动，15-49岁的在家群众对艾滋病防治法律法规和相关知识的知晓率达75%以上。

(二)强化培训。艾滋病防治宣教进入单位、村、组，组织成立了多支志愿者宣传教育服务队，为青少年进行预防艾滋病知识的培训和宣传。

五、健全完善艾滋病监测体系

为确保障人民群众的身体健康，促进经济发展、社会和谐，分工明确，各负其责，没有发现一例艾滋病病人。镇党委、政府高度重视艾滋病防治工作，将其拿入党委、政府的重要议事日程。

1、各村的村主任为所辖艾滋病防治工作的第一责任人，负责辖区内艾滋病防治工作的监控、宣传教育和管理。

2、各村卫生站的负责人为辖区内艾滋病防治工作卫生协管员，负责艾滋病防治的宣传教育、监测和报告工作。

3、镇艾滋病防治工作领导小组，认真按照计划全面贯彻落实艾滋病防治工作，对对全镇、重点场所的监控、宣传教育工作。

4、镇食品药品监督协管员负责全镇的艾滋病防治日常工作、食品药品医疗器械督查监管、各种资料的搜集和报送。

六、存在的问题

1、在贯彻落实艾滋病防治工作中，我们发现有少数群众的文化素质低，自我保护意识淡薄，防范意识低。

2、亟待解决专业人员少、经费紧张跟不上的问题，才有利益工作的顺利开展、促进经济社会发展、社会和谐。

艾滋病防治工作总结(篇6)

为巩固艾滋病防治成效，推动艾滋病防治工作深入开展，切实保护育龄妇女的身体健康，我院广泛深入开展防治艾滋病知识宣传，加强育龄妇女艾滋病预防管理，重点开展以技术服务为重点的优质服务工作，艾滋病防治工作取得初步成效。现将我院2011年以来的艾滋病防治工作汇报如下：

(一)强化组织领导，建立健全防治艾滋病工作机制。

防治艾滋病工作关系到母婴传播，社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展。对此，我院充分认识到了加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作，将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。制定了防治艾滋病工作计划，扎扎实实地开展艾滋病预防工作。

(二)多形式加强宣传教育，提高育龄妇女的艾滋病预防知识的知晓率。

为进一步提高育龄妇女对防治艾滋病重要性的认识，我院积极采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育。一是健全育龄妇女婚前教育、计划生育宣传，有针对性地对已婚育龄居民开展艾滋病预防知识教育，印发计划生育宣传教育和各种生殖健康、艾滋病预防小册子，发放社区、进家庭，使居民方便、快捷地获得所需要的生殖健康和艾滋病预防知识。二是举办艾滋病防治知识讲座，对全社区中心人员进行艾滋病防治宣传教育培训。三是以国际禁毒日、世界艾滋病日等活动为契机，通过悬挂布标、发放宣传资料、提供咨询等方式，大力宣传有关法律法规和艾滋病防治知识，广泛开展防治艾滋病宣传教育活动。

(三)优化服务环境，为育龄妇女提供优质生殖健康服务。

我院加大了对服务网络建设的力度，改善服务环境，全力推进以技术服务为重点的优质生殖健康服务。一是积极开展育龄妇女定期组织生殖健康检查，为所有已婚育龄妇女建立生殖保健档案，定期组织人员下社区义诊，为已婚育龄妇女提供生殖保健咨询和妇女常见病普查普治服务，确保已婚育龄妇女的生殖健康。二是把预防与控制艾滋病工作作为生殖道感染干预工程的重要内容。积极做好常规性的调查、预查、筛查和干预工作。三是结合开展避孕方法的知情选择，宣传安全套避孕和预防艾滋病的双重作用，积极推广安全套的使用，免费发放避孕药具。

二、工作中存在的问题和下步的打算。

在我院防治艾滋病工作中，主要还存在以下问题和不足：

(一)部分育龄妇女防治艾滋病意识淡薄，总认为这件事情是政府和职能部门的事，与自己无关。

(二)工作人员整体专业知识不强。缺乏开展艾滋病宣传咨询活动的专职人员，工作繁重，多数人缺乏专业的艾滋病防治专业知识，影响基层开展艾滋病宣传咨询服务的质量。在下一步的工作中，我们将重点抓好以下几个方面：

(一)高度重视，加强与相关部门的协作。

认清形势,进一步增强做好艾滋病防治工作的紧迫感和责任感，加强有关部门的联动与协作，动员全育龄妇女，齐抓共管，同心协力，共同健全和完善管理、多部门合作、全社会参与的艾滋病防控机制。

(二)发挥社区居委会宣传作用，加大宣传力度。

进一步明确宣传教育的重点，对育龄妇女主要宣传艾滋病的传播途径、流行特点、防护知识;对各单位和全社会宣传党和政府关于艾滋病防治的政策。充分发挥社区基层组织的作用，利用宣传教育贴近社区居民的有效宣传形式深入社区发放宣传材料等形式，进行艾滋病防治及其相关知识的宣传。

(三)继续加强青少年的宣传教育工作。

利用学校等社会团体的作用，以加强青少年思想道德建设为重点，广泛进行艾滋病宣传教育工作，对青少年开展“面对面”宣传教育，使青少年在防治艾滋病工作起到主导作用。

艾滋病防治工作总结(篇7)

做好卫生人员防治艾滋病知识培训工作，是贯彻《国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知》精神，大力做好《中华人民共和国艾滋病防治条例》的的宣传，落实《中国遏制与防治艾滋病****计划（20xx—20xx）》和市防治艾滋病会议精神，把各项防控措施落到实处的前题。为了有效的预防和遏制艾滋病在我镇传播，切实保护人民群众身体健康，把我镇防治艾滋病工作开展得有声有色，二00七年我院在卫生人员中举办了两期防治艾滋病知识培训班，现将培训工作总结如下：

一、准备充分

根据镇艾滋病防治领导小组年初计划和市防艾办通知精神，我院在20xx年4月和11月分别举办了二期医疗卫生人员防治艾滋病知识培训班。经我院充分准备，精心组织，周密安排，确保了培训工作的顺利开展，全镇医疗卫生人员都参与了培训。并使全镇卫生人员学有所得，学有所用，熟练掌握了艾滋病和防治艾滋病知识，使我镇全体卫生人员成为了防治艾滋病工作的主力军。

二、培训内容

根据市防艾办通知要求和结合我镇防艾工作需要，我院在全镇医疗卫生人员中集中培训了艾滋病、艾滋病防治、《中华人民共和国艾滋病防治条例》、健康教育、《中华人民共和国艾滋病防治条例》、《中国遏制与防治艾滋病****计划（20xx—20xx）》、《中国遏制与防治艾滋病****计划（20xx—20xx）》及《艾滋病防治知识全员培训手册》上相关知识。

三、培训评估

我院在每次培训结束后，都组织了统一考试，4月份全镇参加培训的医疗卫生人员49人，参与考试的有49人，最高分96分，最低分74分，平均分达86分；11月组织了全镇46名医疗卫生人员，对《艾滋病防治知识全员培训手册》上相关知识培训，并实行培训前评估考试，平均分是64分；培训结束后做了结业考试，平均分达到了92分。

艾滋病防治工作总结(篇8)

xx镇在县委、县政府及县防艾办的领导下，认真贯彻落实广西艾滋病防治五年攻坚工程及国家艾滋病性病防治主要措施落实质量考核指标要求，扎实开展艾滋病防治工作，各项工作取得初步成效，现将我镇20xx年以来的艾滋病防治工作汇报如下。

一、艾滋病防治工作开展情况

（一）强化组织领导，建立健全防治艾滋病工作机构。我镇充分认识到了防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展，镇党委政府增强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作，将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程，年初制定了防治艾滋病工作计划，调整了xx镇防治艾滋病工作领导小组，并进一步明确各自工作职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作。

（二）开展多形式加强宣传教育，提高群众的艾滋病预防知识的知晓率。为进一步提高广大群众对防治艾滋病重要性的认识，我镇积极采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育。一是在卫生院、计生站各诊室、输液室及收费大厅放置艾滋病宣传资料，以方便群众取阅。二、卫生院、计生站内明显位置有艾滋病防治固定宣传栏，在主通道墙壁张贴宣传画，门诊及住院部有防艾固定宣传标语，每个村委制作有一条固定的宣传标语。三、积极参与防治艾滋病知识宣传进万家活动，近年来，在我镇街上及各村村委，利用“三八妇女节”、“三月三歌圩”活动，以卫生院为组织单位，积极组织相关职能部门开展了艾滋病防治知识及政策倡导宣传，为群众提供艾滋病如何预防、传播途径、健康行为等有关方面知识的咨询，共宣传村次8次，参与的群众人数达5600人，发放艾滋病宣传资料1500余份、艾滋病宣传手册100余册，安全套260只，公众受益人群5600余人，并免费测血压250余人。

（三）加强疫情监测报告。充分利用卫生资源，扩大艾滋病疫情监测面，阳性反应标本执行实名制送检，孕产妇、婚前检查者、性病病人艾滋病病毒感染筛查，全年共筛查520人次。

（四）按照《全国艾滋病检测工作规范》要求，继续在镇卫生院设立的艾滋病检测点，积极完善各项要求要求。

二、工作中存在的问题

在我镇防治艾滋病工作中，主要还存在以下问题和不足：

（一）部分群众防治艾滋病意识淡薄。总认为艾滋病离自己较远，与自己无关，不用专门防治，多数村干不懂艾滋病知识，无法胜任宣传工作。

（二）工作经费不足。乡镇工作本身任务重，工作量大，经费紧，无法满足艾滋病防治知识需要人财物，使开展预防艾滋病知识宣传活动带来一定的困难。

（三）工作人员整体素质不高。多数村医缺乏必要的医学专业知识，影响基层开展艾滋病宣传咨询服务的质量。

三、下一步的工作

（一）高度重视，加强与相关部门的协作

以政府部门为主导，以卫生、计生部门为主要防艾机构，以村委为常驻宣战阵地，加强有关部门的联动与协作，动员全社会，齐抓共管，同心协力，共同健全、多部门合作、全社会参与的艾滋病防控机制。

（二）发挥基层宣传网的作用，加大宣传力度

进一步明确宣传教育的重点，对广大群众主要宣传艾滋病的传播途径、流行特点、防护知识；对各单位和全社会宣传党和政府关于艾滋病防治的政策。

艾滋病防治工作总结(篇9)

为巩固艾滋病防治成效，推动艾滋病防治工作深入开展，切实保护社区居民的身体健康，我社区卫生服务中心按照《青岛市社区公共卫生项目艾滋病防治实施方案》、《李沧区社区公共卫生项目艾滋病防治实施方案》要求，进一步加强领导，广泛深入开展防治艾滋病知识宣传，加强特殊人群艾滋病预防管理，重点开展以技术服务为重点的优质服务工作，艾滋病防治工作取得初步成效，为保障人民群众的生命财产安全起到了积极的促进作用。现将我社区卫生服务中心2015年以来的艾滋病防治工作汇报如下：

一、艾滋病防治工作开展情况

(一)强化组织领导，建立健全防治艾滋病工作机制

防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展。对此，我社区卫生服务中心充分认识到了加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作，将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。制定了防治艾滋病工作计划，成立了由院领导担任组长，各科室主任为成员的防治艾滋病宣传教育工作领导小组，进一步明确各单位的工作职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作。

(二)多形式加强宣传教育，提高居民的艾滋病预防知识的知晓率

为进一步提高广大群众对防治艾滋病重要性的认识，我社区卫生服务中心积极采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育。一是健全社区婚前教育、计划生育宣传，有针对性地对已婚育龄居民开展艾滋病预防知识教育，印发计划生育宣传教育和各种生殖健康、艾滋病预防小册子，发放社区、进家庭，使居民方便、快捷地获得所需要的生殖健康和艾滋病预防知识。二是6月15日举办艾滋病防治知识讲座，对全社区中心人员进行艾滋病防治宣传教育培训。三是以国际禁毒日、世界艾滋病日等活动为契机，通过悬挂布标、发放宣传资料、提供咨询等方式，大力宣传有关法律法规和艾滋病防治知识，广泛开展防治艾滋病宣传教育活动。一年来，我社区卫生服务中心共组织开展防治艾滋病知识、预防毒品知识等专题宣传教育活动3次，发放各种宣传资料近1000多份，悬挂宣传布标3条，接受群众咨询160人次，受教育群众达170多人次。

(三)优化服务环境，为育龄群众提供优质生殖健康服务

我社区卫生服务中心加大了对服务网络建设的力度，改善服务环境，全力推进以技术服务为重点的优质生殖健康服务。一是积极开展育龄妇女定期组织生殖健康检查，为所有已婚育龄妇女建立生殖保健档案，定期组织人员下社区义诊，为已婚育龄妇女提供生殖保健咨询和妇女常见病普查普治服务，确保已婚育龄妇女的生殖健康。二是把预防与控制艾滋病工作作为生殖道感染干预工程的重要内容。积极做好常规性的调查、预查、筛查和干预工作。三是结合开展避孕方法的知情选择，宣传安全套避孕和预防艾滋病的双重作用，积极推广安全套的使用，免费发放避孕药具。

二、工作中存在的问题和下步的打算

在我社区卫生服务中心防治艾滋病工作中，主要还存在以下问题和不足：

(一)部分群众防治艾滋病意识淡薄，总认为这件事情是政府和职能部门的事，与自己无关。

(二)工作人员整体专业知识不强。缺乏开展艾滋病宣传咨询活动的专职人员，工作繁重，多数人缺乏专业的艾滋病防治专业知识，影响基层开展艾滋病宣传咨询服务的质量。

在下一步的工作中，我们将重点抓好以下几个方面：

(一)高度重视，加强与相关部门的协作

认清形势,进一步增强做好艾滋病防治工作的紧迫感和责任感，加强有关部门的联动与协作，动员全社区居民，齐抓共管，同心协力，共同健全和完善管理、多部门合作、全社会参与的艾滋病防控机制。

(二)发挥社区居委会宣传作用，加大宣传力度

进一步明确宣传教育的重点，对社区居民主要宣传艾滋病的传播途径、流行特点、防护知识;对各单位和全社会宣传党和政府关于艾滋病防治的政策。充分发挥社区基层组织的作用，利用宣传教育贴近社区居民的有效宣传形式深入社区发放宣传材料等形式，进行艾滋病防治及其相关知识的宣传。

(三)继续加强青少年的宣传教育工作

利用学校等社会团体的作用，以加强青少年思想道德建设为重点，广泛进行艾滋病宣传教育工作，对青少年开展“面对面”宣传教育，使青少年在防治艾滋病工作起到主导作用。

2015年艾滋病防治工作总结

2015年我镇艾滋病防治工作在上级有关部门的正确领导下，在相关单位的配合下，通过大家的共同努力，政府部门进一步加强领导，落实责任，持续抓好宣传培训工作，坚强重点位置，重点人群的监测和行为干预措施，确保我镇防治艾滋病工作正常开展，现将我镇全年来开展的防治艾滋病工作情况总结如下：

一.主要工作开展情况

1.加强领导，明确工作目标

政府领导大力支持，卫生院认真贯彻落实艾滋病防治工作有关要求和艾滋病防治工作会议精神，充分认识加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，结合我镇实际，进一步明确防治艾滋病工作中的职责和任务，加强艾滋病防控宣传，并与其他部门配合与协调，共同做好我镇辖区的艾滋病防治工作。

2.加强宣传教育，普及防治知识

宣传折页50份，接受168人的咨询，同时利用广播给辖区群众播放艾滋病知识5次，利用健康教育专栏进行宣传，有效的提高了辖区群众防治艾滋病的知晓率，不仅如此，卫生院还加强了对全院职工及村医生的知识培训，利用他们深入偏远的村广泛的开展艾滋病宣传。

3.优化服务环境，为育龄群众提供优质生殖健康服务

卫生院加大了服务对象，为已婚育龄妇女提供生殖保健咨询和妇女常见病普查普治服务，共免费为孕产妇进行hiv检测，确保已婚育龄妇女的生殖健康。二是把预防与控制艾滋病工作作为生殖道感染干预工程的重要内容。积极做好常规性的调查、预查、筛查和干预工作。三是结合开展避孕方法的知情选择，宣传安全套避孕和预防艾滋病的双重作用，积极推广安全套的使用，并免费发放。

二.存在的问题和待解决的问题

1.部分群众认识艾滋病离自己很遥远

2.部分群众防治艾滋病意识淡薄，总认为这件事情是政府和职能部门的事，与自己无关。

3.外出务工人员流动大，加大了检测和管理的难度。

4工作经费不足。普及艾滋病防治知识需要投入大量的人力、财力、物力，而乡政府工作本身任务重，工作量大，经费紧，为后续开展预防艾滋病知识宣传活动带来一定的困难。

三、下一步工作重点及主要措施

1.高度重视，加强与相关部门的协作

积极向领导汇报工作，取得领导支持，认清形势,进一步增强做

好艾滋病防治工作的紧迫感和责任感，加强有关部门的联动与协作，动员全社会，齐抓共管，同心协力，共同健全和完善政府主导、多部门合作、全社会参与的艾滋病防控机制。

2.发挥基层宣传网的作用，加大宣传力度

进一步明确宣传教育的.重点，对广大群众主要宣传艾滋病的传播途径、流行特点、防护知识；对各单位宣传党关于艾滋病防治的政策利用广播等贴近农民群众的有效宣传形式以及组织青年志愿者深入村组发放宣传材料等形式，进行艾滋病防治及其相关知识的宣传。

3.继续加强青少年的宣传教育工作

利用学校开家长会对家长进行宣传，同时以加强青少年思想道德建设为重点，广泛进行宣传教育工作，对青少年开展“面对面”宣传教育，使青少年在防治艾滋病工作起到主导作用。

2015年12月10日

2015年，我乡根据上级主管部门的有关要求，深入贯彻落实有关文件及省、州、县防艾办的指示精神，与各相关部密切配合，为遏制艾滋病的蔓延，形成了以卫生为主导，政府社会齐抓共管，多部门共同参与的艾滋病防治工作新局面；对全乡防治艾滋病知识进行仔细的安排和布置，营造了参与、关爱、平等和自我保护的良好防艾氛围，开展“行动起来，向‘零’艾滋迈进”为主题的系列宣教活动，现将今年我乡开展防艾工作情况总结如下：

一、积极开展各项工作

（一）加强领导，完善制度

为切实加强对防艾工作的领导，落实相关责任，确保我乡各项防艾工作的开展。调整充实了防治艾滋病宣传教育领导小组，明确我部门的职责，把防艾工作落到实处。

（二）宣传教育

农村防治艾滋病知识宣传教育工作，尤其是农民工防艾知识宣传教育工作。利用民族街天、“6.26”国际禁毒日，发放宣传材料，播放禁毒、防艾教育片等形式开展宣传教育活动。进一步提高农民的防艾知识知晓率。营造一种政府主导，全民动员，全社会参与的预防和控制艾滋病的良好氛围。有效遏制艾滋病的传播与流行。

（三）检测工作

认真抓好婚姻登记人群，孕妇hiv筛查工作，全年完成婚姻登记人群hiv筛查56例，孕产妇hiv筛查189例。加强推广使用安全套的健康教育，积极开展各项工作，切实有效地预防和控制艾滋病。

二、存在的问题

（一）由于农村农民的素质较低，经济社会发展水平相对较低，财力困难，经费短缺，严重制约防艾工作的健康向前发展。

（二）部分部门领导对艾滋病防治工作未引起足够的重视，协调配合的主动性不强，互通信息不到位。

（三）由于农村里外出打工人员分散，宣传工作较困难，只能由乡村医生和村干部进行宣传，范围受限。

三、下一步工作打算

滋病防治知识，遏制艾滋病的传播与流行。

（二）、广泛开展全民防治艾滋病知识宣传教育，增进群众防病意识。采取形式多样，广大群众喜闻乐见，易于接受的宣传形式开展防治艾滋病知识宣传教育工作。

（三）、加强对艾滋病的检测工作，认真做好艾滋病自愿咨询检测专业人员培训、结婚登记人群、孕产妇hiv筛查，切实有效地预防和控制艾滋病。

(四)、做好临床治疗工作。积极组织专业人员参加省、州、县举办的各种培训班，并完成管辖区内人员的培训工作。

戈奎乡防治艾滋病宣传教育领导小组办公室

2015年12月8日

为了推动我国艾滋病防治工作进一步深入，相桥初中在全校广泛开展预防艾滋病宣传教育工作，普及艾滋病防治知识，提高我校广大师生防艾知识水平，为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。 现将工作总结如下：

一、学校领导重视预防艾滋病工作

对于我校开展预防艾滋病预防艾滋病活动，学校领导非常重视，有专门的预防艾滋病领导小组，校领导亲自挂帅，有领导、有计划、有组织的开展预防控制艾滋病预防艾滋病活动。

二、 主要工作

1、为了提高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行相关的知识讲座，内容包括：

（1）艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。

（2）艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（hiv）引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症（aids）；艾滋病的传播途径；艾滋病与hiv感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。

（3）艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。

（4）同情艾滋病人和hiv感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和hiv感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。

2、开展形式多样的教育活动。

利用班会及周一升旗时间对学生进行预防艾滋病知识教育。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。

3、问卷调查：

为了调查教师和学生对艾滋病基本知识的了解程度，进行问卷调查，教师学生澄清一些模糊的认识，知道对待hiv感染者、艾滋病人不歧视，艾滋病知识知晓率95%以上。

总之，艾滋病的问题已成为当今世界最严重问题，目前世界上无治愈艾滋病药物，且相当长的时间也难以有治疗的方法，只有坚持预防为主，坚持不懈的加强宣传，普及艾滋病的知识，提高人们的自我防护能力，才是预防流行的主要途径。学校预防艾滋病是一项长期、艰巨任务，也属素质教育范畴，在开展活动方面，还希望上级领导给予大力支持和帮助，加强我国预防艾滋病宣传工作力度。

艾滋病防治工作总结(篇10)

高坑中心卫生院2011年艾滋病防治工作总结

一年来，高坑镇医院在镇政府及县卫生局的领导下，认真贯彻落实全国艾滋病防治工作会议和国务院《关于切实加强艾滋病防治工作的通知》精神，进一步加强领导，广泛深入开展防治艾滋病知识宣传，加强特殊人群艾滋病预防管理，重点开展以技术服务为重点的优质服务工作，艾滋病防治工作取得初步成效，为保障人民群众的生命财产安全起到了积极的促进作用。现将我院2011年以来的艾滋病防治工作汇报如下：

一、艾滋病防治工作开展情况

（一）强化组织领导，建立健全防治艾滋病工作机构

防治艾滋病工作关系到社会稳定和谐、人民安康，关系到社会的可持续发展。对此，我院充分认识到了加强艾滋病防治工作的重要性和紧迫性，高度重视艾滋病防治工作，将艾滋病防治工作纳入工作重要议事日程。制定了防治艾滋病工作计划，成立了防治艾滋病宣传教育工作领导小组，并在各村委会、社区各设置了一名艾滋病防治宣传员，进一步明确各单位的工作职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作。

（二）多形式加强宣传教育，提高群众的艾滋病预防知识的知晓率

为进一步提高广大群众对防治艾滋病重要性的认识，我院积极采取多种措施加强对艾滋病防治知识的宣传与教育。一年来，我院共组织开展防治艾滋病知识、预防毒品知识及无偿献血知识等专题宣传教育活动2，举办专题讲座1场，发放各种宣传资料近3000份，接受群众咨询800人次。

（三）优化服务环境，为育龄群众提供优质生殖健康服务

我院加大了对服务网络建设的力度，改善服务环境，全力推进以技术服务为重点的优质生殖健康服务。一是积极开展育龄妇女的“三查一服务”。根据育龄人群的不同需求，定期组织生殖健康检查，为所有已婚育龄妇女建立生殖保健档案，定期组织专业技术人员下乡义诊，为已婚育龄妇女提供生殖保健咨询和妇女常见病普查普治服务，确保已婚育龄妇女的生殖健康。二是把预防与控制艾滋病工作作为生殖道感染干预工程的重要内容。积极做好常规性的调查、预查、筛查和干预工作。三是结合开展避孕方法的知情选择，宣传安全套避孕和预防艾滋病的双重作用，积极推广安全套的使用，免费发放避孕药具。

大气污染防治工作总结的2000字

总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。下面是小编整理的大气污染防治工作总结，欢迎大家分享。

大气污染防治工作总结的2000字 篇1

一、健全组织，责任明确，各负其责抓落实

为加强社区环保工作的管理，加快绿色生态社区建设步伐，社区建立健全了环保组织机构，明确了相关职责。

一是成立了工作领导小组，协调处理环保工作；

二是配备了环保专职人员；

三是将辖区划分为33个网格，配备了33名网格员，每个网格成立了3-5人的网格服务团队，利用社区星期三入户走访安排，定期对网格内环境卫生进行巡查、整治。

二、强化宣传教育，提高居民的环境保护意识

社区利用宣传栏、宣传单、黑板报等媒介，进行了广泛的生态环保知识宣传，主要内容包括“污染减排、绿色健康生活、大气污染防治”等多方面的生态环保知识。积极动员社区居民参加社区各类公益活动，不定期组织环保志愿者清理辖区内的死角垃圾及野广告50余次，出黑板报10次，发放了环保宣传资料1000余张。

结合今年的“六.五”环境日,社区于5月26日上午，以“六·五”环境日为主题，在社区小游园开展“6·5”环境日宣传活动，此次宣传活动以文艺节目演出、环保宣传、制作并悬挂“提高环境保护意识、保护美好家园”内容条幅1条、设立环保宣传咨询服务台、设立环保集中宣传展板30块、在辖区刊出黑板报4块等形式组织开展。为了更加丰富宣传活动内容，社区环保工作人员向居民发放了“改善环境质量推动绿色发展”环保知识宣传册、“低碳生活”宣传册、“大气污染防治及禁止燃放烟花爆竹的通告”、“禁止露天焚烧垃圾、秸秆、落叶的通知”等宣传资料，并对居民讲解大气污染防治内容。呼吁全民动员，从自身做起，从身边小事做起，自觉树立环保意识，共创宁静、安全、清新的生活环境。此次活动，内容丰富、形式多样、影响面广，充分地调动了广大居民节约能源、自觉保护环境的意识。

三、开展了节能领跑，绿色发展系列宣传活动

1．突出“节能领跑、绿色发展”的'活动主题，在6月14日全国低碳日，组织社区志愿者在辖区小游园开展了节能低碳宣传活动；6月15日，配合区节能办在文化广场集中开展节能低碳宣传活动，通过发放宣传单、展出节水、节能、节电等宣传栏对居民进行节约每滴水、节约每度电的宣传教育。

2．在辖区醒目位置张贴了“低碳节能从我做起”宣传海报8份，在楼道张贴栏张贴了“践行节能低碳，建设美丽家园”倡议书120份，“绿色出行促健康”倡议书33份，并通过社区公众微信平台发送了倡议书，号召广大市民和干部职工做节能低碳的宣传者、倡导者、践行者和示范者 。

3．充分利用辖区黑板报、电子屏、社区qq群、微信群、微信公众平台、发布节能低碳信息，刊出黑板报3期，发布节能低碳信息7条，倡导环保节约、低碳出行。

4．组织开展了“低碳节能，从我做起”体验活动。在6月16日，社区公务用车停开一天，全体职工步行、骑自行车或乘公交车上班，6月17日，社区复印机停用一天。以低碳出行和节约办公支持节能减排，体验低碳生活，提高环保意识。

5．结合社区“金芝·端午”香包制作活动，向参与香包制作的青少年、残疾人、和辖区居民发放了倡导绿色生活的削皮器和节能小窍门宣传册，引导他们从自身做起，在日常生活中树立节约环保意识。

6．在6月18日社区周五例会上，组织全体干部职工观看了节能低碳宣传视频，并学习了《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《公共机构节能工作条例》，向广大职工普及了低碳办公知识，干部职工也相互交流了自己生活中的节约小窍门，在职工中树立了绿色消费的科学理念，营造了低碳时尚的良好氛围。

四、积极开展社区环境整治工作，不断提升社区生态环境质量

一是对辖区蔬菜市场、集贸市场、棚户区、居民区、商业网点等区域的小火炉、蜂窝煤炉进行了登记造册，并全面开展清理整治工作，取得了明显效果。

二是对各居民区、商业网点违规设立的渣土堆放点、敞开式垃圾点进行了集中清理整顿，做到堆放垃圾有定点、垃圾清理有专人、卫生监督有专管。

三是利用周三入户走访日向居民宣传环境保护法，大气污染“冬防”工作注意事项等环保知识。

四是督促落实卫生保洁门前 “四包”，确保各居民区、商业网点周边卫生整洁。

五是对易起尘的地面要求清洁工清扫时先洒水再清扫，全面动员辖区居民小组长、网格员进行监督、阻止，避免造成扬尘二次污染。

六是组织志愿者清除了白色污染及楼道内、电线杆上的张贴物，清除楼道杂物等。

七是对辖区商业网点进行排查登记，对有严重污染物（源）的网点进行整改制止。

八是对影响居民的电气焊门点的气味、噪音、煤气、废料、辖区酒店的特殊垃圾等及时有效减少并处理。九是经常性地对旱厕、垃圾道、下水道开展消除病媒生物除四害活动，坚决杜绝疾病的侵入，保证了辖区居民有一个干净、整洁、优美的生活环境。

五、严格落实环境保护网格化管理工作

一是利用社区星期三入户走访安排，定期对网格内环境卫生进行整治。并安排城管卫生专干定期排查，做到情况清、底数明、整改有实效。

二是建立了社区环境监管网格运行平台和处理问题台账，规范填写《环境保护网格巡查日志》，每月按时将问题查处台账报区环境保护网格监管工作领导小组办公室。

在今后的工作中，社区继续以抓好环保管理能力建设为保障，加强环境监管网格化运行管理工作。及时解决好损害群众切身利益、影响人民群众健康的环保热点和难点问题，对社区存在的环境违法、违规行为，明确记录时间、违规人员、向有关部门进行移交、处理结果等关键信息。使环保工作有新重点、新实绩、新发展，使社区的环保质量稳步提高，并逐步走向日常化、规范化。

大气污染防治工作总结的2000字 篇2

一、工作总结

ｘｘｘｘ年大气方面的工作紧紧围绕《国家环境保护“十五”计划》中大气污染防治的工作目标和要求，以两控区和机动车污染防治为重点积极工作，取得了较大进展。

（一）两控区污染防治工作

1、国务院正式批复由我局和国家计委、国家经贸委、财政部联合上报的《两控区“十五”酸雨和二氧化硫污染防治计划》，这是ｘｘｘｘ年划定两控区后国务院首次批复的规划，为全面推动两控区工作，实现“十五”两控区污染控制目标提供保障。

2、召开了全国两控区工作会议，总结ｘｘｘｘ年以来两控区各地工作进展情况，交流经验，并部署了近期两控区重点工作。会后，向总局领导提交了关于两控区工作进展情况的报告，提出了进一步加强总局两控区工作的建议。

3、组织山东省、山西省、江苏省、河南省、上海市、天津市、柳州市和华能电力公司开展二氧化硫排放总量控制及排污交易政策实施试点工作。为试点工作制定了二氧化硫总量控制指标分配至排放源的方法；二氧化硫排污许可证管理办法；固定大气污染源在线监测运行、管理办法；排污交易管理办法等技术指导文件，指导试点地区核定当地重点污染源的二氧化硫允许排放总量指标，开展交易试点，并进行了培训。

4、严格控制两控区新建项目的二氧化硫排放总量，对监督司会签的20余个项新建项目的二氧化硫排放总量认真审核，提出意见。

5、组织山东、江苏、浙江、山西四省开展电力行业二氧化硫总量分配绩效方法的试点工作，调查四省电力行业绩效（每度电二氧化硫排放量）现状，提出四省电力行业绩效指标，核定二氧化硫总量指标。

6、积极推动国家有关经济综合管理部门出台有利于火电厂脱硫的经济政策。提出了“促进火电厂脱硫有关经济政策的建议”，召集部分脱硫火电厂和脱硫公司开会进行讨论。目前正在与国家计委、国家经贸委进一步协调。

（二）机动车污染防治工作

1、为落实国务院批准北京市提前执行国家机动车第二阶段排放标准（欧2标准）有关要求，发布了对达欧2标准车型进行型式核准的公告，首次公布了我国第一批达到欧2标准车型的公告，这对促进我国今后的新车管理体制改革起到了积极推动作用。ｘｘｘｘ年已发布四批3000多个达到欧2标准车型公告。

2、加强我局对新生产机动车环保达标的监督管理，完善了审批程序，理顺了管理体制。继续发布了四批新生产机动车环保达标目录（近3000个车型）；调整了对新生产机动车排放达标申报审核工作规范，进一步提高审核工作效率和质量。

3、继续推进出台《防治机动车污染监督管理条例》。重点就新生产机动车环保准入管理体制问题，与中编办、国家经贸委和认监委协调。

4、与国家经贸委共同组织了对重点生产企业停止生产化油器微型车情况进行执法检查，目前全国已经停止所有化油器微型车的生产，从今年年底开始国家经贸委将取消此类车的公告，公安部门不再予以上牌照。

5、与公安部协调在用机动车定期排放检测监督管理的职能转移工作，召开部分重点城市在用机动车污染监督管理工作讨论会，对目前机动车污染管理方面存在的问题进行调查，组织制定有关在用车定期检测的管理规范。

6、与国家经贸委共同继续对提前达到国家第二阶段排放标准的低污染排放小汽车生产一致性进行审查。，审核料共有11个企业的111个车型获得减税。

7、加强对农用运输车污染的监督管理。与国家经贸委联合发布《关于改善农用运输车尾气排放和噪声污染问题的通知》；召开农用车生产企业会议贯彻落实，发布实施《农用车自由加速烟度排放限值及测量方法》的通知；要求农用运输车按照新标准组织生产并进行达标车型申报。

8、与建设部协调发展城市电车工作，积极推进城市发展无污染电车发展。与科技部共同推动清洁汽车行动。

（三）推动大气污染防治重点城市工作

1、依照大气法，划定大气污染防治重点城市。与国家计委、国家经贸委、财政部、建设部、公安部等7部委协调，完成《大气污染防治重点城市的划分方案》上报国务院批复

2、继续组织开展大气污染防治重点城市颗粒物源解析工作，组织培训，指导重点城市制定空气质量达标计划。

3、与科技部共同推进清洁能源行动，确定“十八”个示范城市，促进城市用天然气、电、可再生能源等替代燃煤，建设高污染燃料禁燃区，改善城市空气质量。

4、对吉林省的扬尘污染控制工作进行专题调研，并转发吉林省环保局联合公安厅、建设厅等7个部门联合下发的关于控制扬尘污染的通知。

（四）北京市大气污染防治工作

1、联合国家计委、国家经贸委和财政部将《北京市环境污染目标与对策（ｘｘｘｘ年-ｘｘｘｘ年）》上报国务院。

2、配合全国政协对北京市大气污染防治及生态保护工作进行调研，重点就北京市工业结构调整和污染治理情况形成调研报告，提出措施建议。

3、围绕北京市举办2008年奥运会应达到的空气质量要求，统一协调局内外，继续支持、协助北京市采取控制大气污染的主要项措施。重点协调北京市实施更严格的机动车污染排放标准以及中央单位燃煤锅炉改烧天然气等方面工作。

（五）环境噪声污染防治工作

1、实施“安静小区工程”计划。编制了“安静小区指标”并在北京市召开了有区县环保局和物业管理公司参加的讨论会。

2、针对当前交通噪声污染严重的现状，开始实施机动车加速噪声排放标准，对不能达标的新车不能列入我局的'达标车型公告，从源头上控制交通噪声污染。

3、铁路噪声防治稳步推进。今年又有北京和上海对进入市区的列车实行禁鸣措施，有效地改善了铁路周边地区的环境质量。

（六）保护臭氧层工作

加入哥本哈根修正案的部委协调工作。

举办臭氧层友好的北京2008年奥运会的协调工作。

二、重点工作计划

ｘｘｘｘ年重点工作是全面贯彻落实国务院两控区“十五”计划、大气污染防治重点城市划定方案和机动车排放污染防治管理条例。

一是全面贯彻落实国务院两控区“十五”计划，组织制定本地区两控区污染防治具体实施计划；督促落实二氧化硫重点污染治理项目，出台有利于火电厂脱硫的饿经济政策。

二是组织国务院划定的大气污染防治重点城市完成空气质量限期达标规划，确定城市质量达标的环境容量；制定大气污染防治重点城市环境质量达标考核办法。

三是与国务院法制办配合，颁布〈机动车排放污染防治管理条例〉。重点开展对机动车达标车型的一致性检查，对生产、销售超标车的企业进行处罚，树立环保总局对机动车达标排放监督管理的权威。

大气污染防治工作总结的2000字 篇3

2月12日，大气污染防治工作会议针对全区提出了整治要求。根据会议精神，社区随即成立社区大气污染防治工作组，开展辖区大气污染防治工作。工作组围绕小锅炉整治、裸露土地围挡绿化补植、建筑工地扬尘整治、餐饮油烟企业安装油烟净化装置四个方面，历时3个月，辖区大气污染防治工作取得了一定的进展。现将相关工作汇报如下：

1、小锅炉整治：

辖区内存在1处需要整治的小锅炉目标任务。工作组先登门查看小锅炉情况，并对商户进行动员、宣传。在随后的几周内，工作组在区大气办的指导下，在网格工作人员的协助下，对小锅炉顺利完成了移除、切割销毁。工作组将相关资料整理汇报区大气办，为该商户争取到了补助资金，圆满完成了辖区小锅炉整治目标。后期工作组仍组织工作人员对辖区进行巡查，防止新增小锅炉现象的发生。

2、裸露土地围挡绿化：

辖区共有4处裸露土地需要进行围挡绿化。截止目前，徽州大道与扬子江路交口的裸露土地作为合肥金融港工程用地，已经围挡施工；庐州大道与锦绣大道交口空地作为安徽中城联盟置业工程用地，也已围挡施工。下剩两块裸露土地，其中会展二期地块在市指对接会上明确表示，将于近期清运土堆，实施绿化。另一块已与市指对接中，计划尽快完成整改。

3、建筑工地扬尘整治：

辖区共有14家建筑工地需进行扬尘整治。工作组在区大气办、区住建局的指导下，联系指派的督导员，有计划的'深入到工地现场进行仔细检查。社区大气办为14家工地负责人建立了一个QQ交流群，对检查中发现的问题及时在群中进行通报，敦促其及时完成整改。目前辖区14家建筑工地除3家处于完工状态外，其余11家全部按照要求完成整改，完成了销号工作。

4、餐饮油烟企业整治：

辖区共有119家餐饮油烟企业需要安装油烟净化装置。工作组组织各网格工作人员逐一上门宣传教育，并按照区大气办的要求逐一完成油烟净化装置的安装。目前共完成销号116家，全部用照片和店主确认的巡查记录等方式留存资料。对于下剩3家企业，工作组已和区环保局达成一致，由区环保局直接完成其整改销号工作。

目前，社区大气污染防治工作已经基本完成，后期工作将针对下剩目标任务进行开展。

大气污染防治工作总结的2000字 篇4

根据《市环境环保大检查领导小组办公室关于做好环保大检查有关工作的紧急通知》，我县高度重视，迅速安排，立即对工业园区和排污企业、生态环境保护、违法违规建设项目清理、落后产能淘汰、中省市通报督办及媒体曝光环境问题等五个方面进行全面细致的排查整治，并针对检查出的问题逐一落实整改措施。现将有关工作情况总结如下：

一、高度重视、深入排查

根据10月25日省厅召开的全省环境保护驻厂监察会议精神，针对会议上通报的各地市环保大检查工作进展情况及存在的问题，县政府专题会议研究，由3位县级领导分片分行业负责，

继续按区域划分开展全方位无死角、有针对性的全面检查。根据我县产业结构和污染源分布等基本现状，各检查组以重点区域、流域和重点行业为主线，兼顾全县范围开展检查行动。截止目前，全县共出动执法人员585人次，检查范围覆盖全县，检查企业112家，查处各类环境问题72个。

二、突出重点、逐项整治

（一）实行环境问题清单管理制度。将排查出的环境问题逐

一建表立册，对清单化管理系统填报的内容整理归档，完善档案管理制度，做到有据可查，根据督促整改落实进度，定期对整改到位的实行清单化销号，对未整改到位的实行台账化管理，并跟踪督办，做到了问题明了、措施明确、督促整改有的放矢。共对全县排查出的59个建设项目存在未批先建、未验收擅自投产以及建设内容发生变化未重新报批环评等问题，查处环境违法行为72件，其中责令限期补办环评手续30家，责令停止建设3家，责令限期改正或治理11家，行政处罚5家，处罚金额11.5万元。

（二）我县现有两个自然保护区，分别是宝峰山省级自然保护区和大鲵国家级自然保护区。对存在的管护机构、人员编制、经费等问题将逐步进行解决，同时又争取到省级专项资金100万元，专门用于能力建设。

（三）我县现有城市集中式饮用水源地1个，农村千人以上集中式饮用水源地14个。《城市饮用水源地保护区划》已经完成，《技术报告》通过了省环保厅专家评审，存在的污染隐患已经列入计划，逐年进行整改。14个农村千人以上集中式饮用水源地，已按要求划分保护区范围并发文印发，存在的污染隐患整改任务已下达给县水利局限期解决。

（四）“十二五”以来，我们对略钢公司3台小烧结机、邦田公司年产1万吨硫酸生产线和唐枫化工公司年产12万吨硫酸生产线已经下达了关停淘汰决定。其中：略钢公司3台小烧结机已停运，并实施了断电断水，限期拆除；邦田公司年产1万吨硫酸生产线对部分生产设施进行了拆除；唐枫化工公司年产12万吨硫酸生产线已停运，目前已拆除部分设施。

（五）经查，我县未出台影响环境监管执法的“土政策”。

三、下一步推进措施

通过开展环境保护大检查，我县还存在建设项目管理不规范，部分项目未批先建、未验先投或者擅自改变建设内容的问题，以及集中式污染治理设施和饮用水源地环保措施不完善等问题。下一步我县将从以下几个方面采取措施，推进整改。

（一）继续加大检查工作力度。将环保大检查持续不间断的.继续开展下去，做到有重点、全覆盖、不松懈、不遗漏，对环境违法问题始终保持高压态势，将查出的问题一件一件整改落实到位，排除各类环境风险隐患，确保辖区环境安全。

（二）严格环境执法，提高环境违法成本。以贯彻实施新《环保法》和环保部《四个办法》为契机，全面加强环境执法监管，尤其是对建设项目环境违法行为进行严肃查处。同时，加强环保行政执法与司法联动，理顺案件移交操作程序，细化立案、取证和案卷制作工作细节。对于拒不纠正违法行为，适用行政拘留的，一律移交公安机关对相关负责人实施行政拘留。对于构成犯罪的，一律移交司法机关追究刑事责任。

（三）强化管理，严把环保准入关口。严格执行建设项目管理条例，以发改、环保、住建、国土、工商管理等部门为主，进一步完善项目审批程序，畅通信息渠道，通过规范管理，提高环评、“三同时”执行率，从源头上防止环境问题的出现。同时，加强政策宣传和服务指导，提高行政效率，对于不符合政策的项目，要在开工之前告知建设单位，防止违法行为和资金浪费，对于符合政策的项目，合理规划审批流程，加强业务技术指导，确保依法依规建设，推动经济社会可持续发展。

（四）加强环保基础设施建设。建立政府主导、社会参与的工作机制，拓展资金渠道，加大环保投入，尤其是加强事关民生的环保基础设施建设，通过改善辖区生态环境，提高人民群众生活质量。

大气污染防治工作总结的2000字 篇5

按照全年工作目标，现将我区20xx年上半年环境污染综合治理各项工作进展情况及下半年工作思路汇报如下：

一、大气污染综合治理目标各项工作进展情况

（一）空气环境质量状况

20xx上半年，xx区空气质量监测点监测数据显示：监测总天数181天，有效天数为165天，达标天数比例为76.4%（126天）：其中一级（优）天数0.6%（1天），二级（良）天数75.8%（125天），三级（轻度污染）天数20.6%（34天），四级（中度污染）天数2.4%（4天）五级（严重污染）天数0.6%（1天）。1-6月首要污染物为PM10的天数47.3%（78天），首要污染物为PM2.5的天数29.7%（49天），首要污染物为二氧化氮的天数4.2%（7天），首要污染物为臭氧的天数18.2%（30天），无污染物的天数0.6%（1天）。空气质量达标比例比2014年同期71.3%（有效天数167，达标天数119）高5.1个百分点。

（二）签订目标责任书并召开会议安排部署全区大气污染治理重点工作

1月初，xx区区委书记李晓舸同志，区委副书记、区政府区长何明星同志以及区政府主要领导召集辖区宣传部、区政府各部门及韵家口镇、各社区等共41个部门召开了大气污染治理工作会议。会议通报了20xx年全区大气污染综合治理工作情况，分析当时存在的困难和问题。同时，何明星同志就我区20xx年大气污染防治工作重点工作进行了详尽的安排部署，明确了工作任务，并提出了工作要求。x月初，区政府区长何明星同志主持召开了“20xx年环境污染防治暨“创模”工作会议”，会上传达了全国、全省、全市环境保护工作会议精神；徐进财副区长总结了20xx年大气污染治理、“创模”及环保工作，安排部署了20xx年全区环境污染综合治理及创模工作，并代表区政府与辖区25个相关部门签订了20xx年环境污染治理及创模目标责任书。各单位根据目标开展各项工作，重点针对辖区建筑、拆迁工地多，道路清扫保洁面积大，环卫基础设施薄弱等实际困难，因地制宜，综合施治，经过6个月的治理，大气污染综合治理工作取得了阶段性成效，一、二季度辖区空气质量基本以优、良为主。x月底，为深入推进我区大气污染综合治理、创模暨农村环境连片整治工作，提高综合管理水平，学习交流国内环境保护方面的创新做法和先进经验，经区委、区政府主要领导同意，组织全区大气污染综合治理工作领导小组及创模各成员单位人员赴浙江大学进行大气污染综合治理、创模暨农村环境连片整治培训，有效提高了各成员单位工作人员及网格员的环保理论素养和知识水平，为今后更好地开展大气污染综合治理、创模和环保工作提供了有力保障。

（三）对已开工工地进行开复工审查工作。

我区按照大气环境污染治理“五个100%”要求，对不符合环保规范要求的建筑和拆迁工地坚决要求停工整治，整治合格并经区政府相关职能部门验收合格后，方准予开工。目前已对全区146余家建筑（市政道路开挖、管网改造、拆除工地、裸露地块）进行了反复拉网式检查，办理开复工审查手续92家，下达《建筑工程整改通知书》57份、《建筑工程停工整改通知》55份。对那些不听招呼、屡改屡犯的施工单位，采取暂扣施工机械、行政处罚、媒体曝光等措施和手段，重拳整治，不留死角。同时，出动200余人对近70万平方米无主地面及苦水沟道路路两侧裸露地块和机场高速北侧青藏铁路公司建筑工地、新火车站辅道、王家庄辅道路段等三处约30万平方米裸露地进行了全覆盖，建筑工地、拆迁工地、裸露地块扬尘污染实现了全方位、立体式管控。

（四）落实网格化环境监管责任

在全区范围内全面落实了网格化环境监管责任，将原市区一级三级网格进一步细化分解为“社区-居委会-街道”的三级网格，将网格化监管末梢延伸至街道楼宇，三级网格主体均建立了网格工作档案，并对网格内的建筑工地、拆迁工地、燃煤锅炉等排污单位进行了调查和登记造册。同时形成了及时有效的信息反馈和处理机制，截至目前，韵家口镇、12个社区上报工作进展信息260余期，反映大气污染问题40余件，区大气办针对反映突出的建筑工地扬尘污染、道路扬尘污染问题，及时督办相关部门进行处理，网格化治污收到了较好效果。此外，辖区韵家口镇及各社区结合创模、建卫、志愿服务等活动开展了多次环境卫生整治和宣传活动，有效提高了辖区居民的环保意识，改善了辖区环境卫生。

（五）中小企业规范整治任务。一是加快进行小微企业创业园控制性详规编制。我区与市国土部门多次协调后，与湟源县政府达成协议，由县政府将其500亩土地指标调整到我区，落实园区土地指标工作。根据市政府对园区建设部署安排，土地指标每亩11万元，合计资金5500万元，土地指标已上报市国土部门等待市政府批复；积极协调园区建设贷款及招商工作；已与创业园所在地的韵家口村和朱家庄村签定了意向性征地协议。同时与省交通厅、市交通局衔接沟通，省交通庁统一对园区道路加宽至40米，总长度为2公里，市水务局同意在沙塘川河修建一座桥梁，与xx中油燃气公司衔接后，同意为园区贯通2公里的燃气管道。同时完成了招商有意入驻园区的工业企业45家，进一步做好筛选工作。二是对辖区中小型加工企业进行了全面排查，经排查辖区内除国、省控重点工业企业外，生产加工企业共有33家，针对检查中发现的企业未办理环保手续、污染防治设施不完善等问题，对相关企业下达了整改通知。

（六）做到保洁洒水到位。一是我区制定了20xx年控制道路扬尘的洒水、清扫保洁方案和工作措施。我区购置了微型道路清洗车1辆、摆臂车2辆、翻斗车2辆，每日安排道路清扫车和人工清扫相结合，对辖区主要街道、路段进行除尘清扫保洁工作，做到垃圾日产日清，上半年机扫率达到51.5%，共清运垃圾20409车，计131689吨。二是洒水降尘。结合天气变化，及时调整洒水降尘的时间和频次，确保了洒水降尘工作的顺利开展。截止目前，对41条主要大街及84条小街小巷等路面进行洒水、喷雾6217次，用水68712吨、清洗路面40条29次。

（七）建立渣土挖运规范管理机制。一是对渣土挖运公司进行车辆排查，并对违规车辆进行处理。对7家挖运公司违规拉运车辆进行清理，对其现有的223辆车辆安装GPS装置。重点检查渣土车辆覆盖情况、是否带泥上路、有无尾气监测证、有无准运证、是否超载等情况。截止目前，共查处4家违规工地，检查车辆1079辆，查处违规车辆48台，其中密闭不严车辆8辆、查处车体不洁19辆、查处无准运证4辆、查处准运证过期9辆、查处超载8辆。二是加强工作流程管理。健全完善工地开挖、审核、勘察等流程，明确分工，对开挖工地严格审核，核实运输公司资质以及现场勘查，落实挖运管理制度。三是认真落实土方开挖工程渣土保证金制度。

（八）燃煤锅炉“煤改气”工作。20xx年xx区计划进行“煤改气”14家10台10.38蒸吨，已完成2家1台1.4蒸吨，已签订合同正在施工的2家1台2.18蒸吨，其余10家8台6.8蒸吨正向中油燃气公司申报。

（九）餐饮业煤（油）烟整治工作。按照全市大气污染综合治理工作要求，对辖区湟中南路、南山东路、德令哈路延伸段、南山东路政法干校丁字路口4条街道29家餐饮单位进行煤油烟污染治理。目前，已整改完成20家；剩余9家中:未使用清洁能源的3家，未安装油烟净化设施的1家，未安装隔油设施的5家，烟道不达标的3家，未签订餐厨垃圾回收合同的3家。

（十）加大大气污染综合治理宣传力度

利用“节前宣传”、“六五世界环境日”等宣传契机，安排辖区各单位通过广告牌、LED显示屏播放低碳环保过春节公益广告、大气污染治理宣传标语、给辖区居民发放倡议书等方式，广泛宣传大气污染治理知识，x月x日当天在中心广场，紧扣紧扣今年环境日世界主题“可持续消费和生产”和中国主题“践行绿色生活”，开展环保宣传活动，隆重纪念第44个世界环境日。我区采取了六种宣传方式：

一是在中心广场开展集中宣传活动，现场设立咨询台和投诉点，以发放宣传手册的形式，向市民宣传和普及环保法律法规及其它环保方面的知识和常识，并现场受理群众环境污染投诉；同时安排韵家口镇、12个社区在各自辖区内人群聚集的场所以群众喜闻乐见的方式进行主题宣传活动，期间共展出环保宣传展板200余块，发放宣传资料1万余册；

二是在集中宣传现场举办“六·五世界环境日有奖竞答活动”，将环保小常识、小知识制作成有奖竞答题目，使市民在答题过程中开阔环保知识面和提升环保认知水平。

三是开展“保护蓝天碧水，争做东区生态文明企业”承诺活动。集中宣传活动现场，组织辖区吉圆防水建筑材料厂等3家企业代表，签订了不偷排、不漏排守法承诺书，敦促其在辖区企业中起到环保守法表率作用。

四是x月xx日-x月xx日期间在xx晚报公开举办创建国家环保模范城市知识竞答活动，面向社会进行有奖竞答，经过综合评比，评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名及优秀奖20名，并于x月x日在xx晚报公布了获奖人员名单。

五是开展“为了夏都蓝天，每月少开一天车”倡议活动，韵家口镇、各社区在辖区所有停车场及小区发放倡议书8000余份，向全体市民广泛倡导“为了夏都蓝天，每月少开一天车”理念，引导全区群众低碳绿色出行。

六是开展“星星之火可以燎原”宣传活动。。xx区环保局在“六·五”世界环境日期间安排辖区相关企业在厂区周围和厂区内悬挂横幅，指导各企业结合自身特点，以世界环境日为主题，在厂区内开展了切合实际的环境教育和宣传活动，提升企业职工的环境保护意识和环保素质。韵家口镇、12个社区、xx区教育局在“六·五”世界环境日期间组织辖区内绿色社区、绿色学校开展了形式多样、内容丰富的环保宣传活动。xx区城管局利用辖区内LED电子屏等宣传载体，循环播放“践行绿色生活”为主题的宣传标语。xx区建设局利用辖区各施工工地墙体广告广泛宣传“践行绿色生活”为内容的宣传标语。通过采取多样的`宣传方式，使活动取得了良好的社会效果，达到了预期目的。

此外，大气污染治理行动开展以来，利用各种媒体公开宣传我区大气污染综合治理工作信息，已累计在媒体刊稿13期。

（十）按时完成上级部门下发的督办

保质保量的完成上级部门督办的相关事宜，并按时上报督办回复。截至目前，完成并回复市级督办6期，下发区级督办10期。

二、存在的问题

（一）我区所属的各大建筑（拆迁）施工工地负责人，对大气污染防治不重视，检查人员对存在的问题进行多次督促与整治，部分施工单位对大气污染治理中查处的问题拒不配合整改，对大气污染综合治理工作的重要性认识不到位、不彻底、对查封的机械和机电箱私自拆毁，无视法律法规的存在。

（二）不能严格落实建筑（拆迁）工地扬尘治理长效机制，部分工地未按要求完成“五个100%”，对施工场地围挡、冲洗台设置，出入口道路硬化、现场物料堆放管理、施工车辆管理等问题未能按照要求完成。

（三）部分成员单位只注重干工作往往忽略信息报送或上报的内容不切实际，敷衍了事，导致我区大气污染治理宣传工作涉及面单一，特别是治理工作中的亮点、重点方面的有关信息上报缺乏。

三、下一步工作打算

（一）深入发挥施工工地扬尘污染防治专项治理小组职能，督导工作开展，部署工作任务，加强对工地扬尘污染防治工作的组织领导和协调，定期督查施工工地扬尘污染防治工作落实情况，及时上报检查情况。

（三）坚持属地为主与行业督导相结合，加强镇、各社区服务中心的信息交流与联动，对扬尘污染防治措施达不到要求的施工工地，要及时责令停工整改，并通报属地镇、各社区实行联动，加大治理力度。

（四）开展日常检查，强化联合执法，落实网格化管理。凡对整治不合格的建筑工地，一律停工整改，直至达到标准要求；对工作不力、治理不达标的建筑工地，按有关法律法规的上限予以严肃查处，曝光相关项目和责任企业；对违法工程坚决予以停工、取缔。

（五）不断加强媒体宣传和舆论监督。各单位要及时上报工作信息，区大气办、区委宣传部及时联系媒体报道治理工作，全面反映治理成果。同时，积极处理群众反映强烈的各类污染问题，注重媒体回应和群众互动，引导和梳理公众对污染治理工作的认知，形成正确积极的舆论导向，营造群防群治、全民参与的良好治理工作氛围。

大气污染防治工作总结的2000字 篇6

按照“两办”《关于做好迎接全省第二次气污染防治工作督导检查的通知》的指示精神，现将相关工作做以下汇报：

我乡于3月7日组织召开了全乡领导干部、各村支书主任参加的动员大会，对大气污染防治工作进行安排部署，细化各项工作措施，并结合我乡实际及时调整工作思路，明确工作措施，确保不出问题。

一、加强组织领导，落实科学发展。

乡党委政府高度重视，成立了乡党委书记韩军祥任组长，乡长王本富副组长，全体副职为成员的领导小组，制定环境应急预案，指导我乡大气污染治理，引导公众做好健康防护。乡党委、乡政府坚持可持续发展战略，把大气污染防治纳入全乡经济社会发展总体规划，进行统一部署、统一组织、统一实施。在“工业强乡”的决策和实施过程中，坚决反对以牺牲环境为代价发展经济的`做法，实行环境与发展综合决策，从源头上控制和减少环境污染。

二、强化源头监管，改善大气环境。

一是加大对“土小”企业监督力度，配合环保、公安等职能部门采取清理、关停等有效措施，进行全面整治和规范，防止对环境污染严重的“小塑料”、“小电镀”、“小冶炼”等企业在我乡滋生蔓延。二是加大对107国道为主的环境卫生整治，乡政府与各村签订禁止焚烧垃圾承诺书，发放明白纸，防止出现焚烧垃圾、落叶、杂物等现象。

三、全力推进秸秆禁烧工作。

一是广泛宣传。充分利用各村广播喇叭、广播车、宣传标语、明白纸对焚烧秸秆的不良影响进行宣传，截至目前我乡共悬挂禁烧标语50余条，共搭帐篷12顶，对重点区域进行死看死守，以确保全乡在禁烧期间“不找一把火，不冒一股烟”。二是明确责任，严防焚烧秸秆。成立禁烧小分队，在全乡区域内24小时不间断巡查，成立了12个工作组，分区作战，死看死守，确保不出问题。集中对107国道路旁沟边秸秆进行了集中清运，杜绝隐患。并与各村党支部、村委会签订秸秆禁烧和综合利用工作目标管理责任状，落实分包责任制，各村派出专门人员，对各村重点区域进行巡查，一经发现焚烧秸秆现象，及时上报，及时消除隐患。三是加大处罚力度。联合派出所加大对故意焚烧秸秆人员的打击力度，对因工作不力、措施不到位，出现秸秆焚烧现象或有过火痕迹的，同时对相关责任人给予严肃处理。真正做到有令必行、有禁必止、有火必罚。

四、严格控制规模化畜禽养殖污染。

我乡对现有畜禽养殖企业进行规范化整治，对不符合卫生防护距离要求的，制定搬迁计划，并督促落实；对卫生防护距离符合要求，但没有污染治理设施的，要实施限期治理，进行整改。做好畜禽养殖发展规划，合理布局，对新建畜禽养殖要严格按环评要求，落实各项污染防治措施，确保污染物达标排放。不能落实污染防治措施的养殖企业不能享受各级财政支农补贴。

五、加强宣传教育，提高全民环境意识。

加强新闻媒介宣传，通过广播、明白纸、标语等方式开展环境宣传教育。宣传大气污染防治的重要意义，不断增强我乡村民的法律意识和环境保护意识，更新村民价值观念，共建绿色文明的生活方式。

大气污染防治工作总结的2000字 篇7

20xx年，按照县政府要求，园区以加强环境保护、防治大气污染为目标，通过扎实有效的工作，集中力量解决突出的扬尘污染问题，改善园区空气质量。现就大气污染防治工作开展情况总结如下：

一、完善制度、落实责任

逐级下达大气污染防治目标任务，与园区4户重点企业签订目标责任书。形成了一级抓一级、一级带一级、级级有责任、层层抓巩固的长效机制。

二、加大宣传、提高意识

大力宣传大气污染防治活动，发放宣传资料80余份，培养公众环保意识，倡导绿色出行、低碳生活，充分调动广大群众参与大气污染防治工作的积极性，形成保护环境光荣、污染环境可耻的社会氛围。

三、加强监管、狠抓严治

开展以治理扬尘、油烟污染防治、燃烧污染等问题为重点的专项整治工作，督促其责任主体落实污染防治工作责任，避免对环境产生影响。

一是加强建设工地扬尘污染防治。园区严格按照扬尘治理的工作要求，加强对园区硬化道路接口的卫生整治力度和在建工地的监管力度，对企业周边的道路加强整治，强化辖区扬尘治理。

二是加强渣土运输过程中的扬尘污染控制。对运输渣土的车辆必须按要求装载，杜绝沿途洒落，对部分路段实行渣土禁运，规范卸土场的管理，进出卸土场的车辆严格按要求进行冲洗。

三是加强对固体废物、生活垃圾等焚烧污染的.防治，加强日常巡查，及时处置焚烧行为。

四是加大巡查力度，掌握大气污染最新动向。采取定期与不定期相结合的方式，对园区的企业的废气排放情况进行巡查，掌握最新动向，及时将发现的问题向相关执法部门反馈。

四、下一步工作打算

虽然大气污染防治工作取得了一些成效，但仍然还任重道远。一是园区经济基础比较薄弱，环境保护相关资金投入存在较大困难；二是企业坚持环保优先，自觉执行国家环境保护法律法规的意识还有待提高。

在今后工作中，园区将进一步今新思路，开拓进取，做好大气污染防治工作。一是做好园区新、改扩建项目环保“三同时”监管工作；二是严格执行环境保工作 “一岗双责”制；三是做好园区企业节能减排，完善排污监管档案。

大气污染防治工作总结的2000字 篇8

为推动大气污染防治工作，大力改善我镇环境空气质量，按照《x市新都区xx年大气污染防治工作行动方案》、《x市新都区xx年臭氧防控工作方案》和《关于印发的通知》等文件的工作要求，我镇高度重视，认真落实大气污染治理工作，集中力量解决大气污染突出问题，现将相关工作完成情况报告如下。

一、全面加强组织领导

制定下发了《新都区清流镇xx年春夏季大气污染防治专项行动工作方案》、《x市x镇人民政府关于开展xx年臭氧防控行动工作的通知》（清府发〔xx〕xx号）、《清流镇xx年环境保护工作方案》、《清流镇xx年网格化环境监管实施方案》（清府发〔xx〕xx号）文件，成立清流镇大气污染治理工作领导小组，由书记、镇长为组长，各分管镇领导任副组长，相关办站所、村（社区）负责人任成员的大气污染防治工作领导小组，全面安排部署企业污染、臭氧防控、秸杆禁烧、扬尘污染治理、餐饮油烟整治等大气污染防治工作，并将此项工作列入年度目标管理考评，严格责任追究。

二、积极实施大气污染防治工作

（一）扎实做好“散乱污”企业整治工作。

建立镇村两级网格，制定了清流镇“散乱污”工业企业网格化编号管理表；全部实行网格化管理，确定镇人大主席为镇网格长，村主任为村网格长，明确任务，细化网格职责，并将此项工作纳入年底目标管理考核，严控散乱污企业生存空间，依法整治取缔现有“散乱污”企业，杜绝整治取缔的“散乱污”企业死灰复燃。

（二）认真做好重污染天气应对。

重污染天气期间，严格管控建筑行业扬尘污染，一是派出专人巡查，督促进行湿法作业，确保建筑工地、各类堆料场采取覆盖防尘网等措施，进出入工地的车辆必须冲洗，保持环境清洁，较少扬尘污染。二是严查运渣车渣土未覆盖，沿途遣散倾倒建筑垃圾等违法行。三是进一步加大道路冲洗除尘和绿化带冲洗频次。加大对新九路、利清路、成彭公路等城镇主要道路和两侧绿化冲洗频次，保持路面湿润，降低扬尘。四是严查违规行驶的大货车、运渣车。在全新九路、成彭公路等主要交通路口设置检查点，严查货运车和运渣车，杜绝运渣车抛洒现象，进一步督促和响应货车限行的要求。

（三）积极开展利剑斩污攻坚行动。

1、斩断扬尘污染源。禁止辖区室外喷涂、粉刷以及建筑拆除作业作业；责令辖区内所有在建工地停止土石方（包括停止土石方开挖、回填、场内倒运、掺拌石慧、混凝土剔凿等作业，停止建筑工程配套道路和管沟开挖作业）；工地内裸土必须全覆盖，进出工地车辆必须全部冲洗，不得带尘上路。加强道路及绿化带、行道树冲洗降尘频次，尤其是加强夜间道路冲洗降尘频次

2、斩断工业污染源。加大辖区内涉气企业的巡查力度，督促企业加强管理，正常运行废气处理设施，确保废气达标排放。通过实施清洁能源改造、砖瓦窑整治关闭、控制三产业和民用燃煤等措施，减少燃煤污染，大幅削减氮氧化物和二氧化硫的排放。

（四）加强砖厂、商混站整治。

全面强化辖区内商混站、砖厂的整治管理，加强督导粉尘收集、噪声达标排放等关键生产工序。目前白兰砖厂、新型墙体机砖厂已完成关闭工作，盛瀚商混站已完成整改提升工作。

（五）认真实施臭氧污染防控行动。

印发《x市新都区清流镇人民政府关于开展xx年臭氧防控行动工作的通知》（清府发〔xx〕xx号）文件，严格按照管控和错时标准，稳步推进臭氧污染防控行动管控工作。在实施夏季臭氧污染防控期间，严控商业装修、商铺装修、汽车修理行业露天喷涂作业。要求产生挥发性有机物排放的生产线和喷涂工序在规定时间作业，x市白兰新型建材有限公司、x市新都区新型墙体机砖厂均自愿关闭，辖区x家化工企业减产达xx%以上，有效减少了氮氧化物和VOCs有机废气排放量。

（六）积极实施工业企业废气治理。

一是加大对重点排放大气污染物工业企业的检查，确保企业废气治理设施安全正常运行。派出工作人员对投诉问题较多的企业进行严格排查。二是积极引导企业进行减产限排和错峰生产。三是大力推进在用燃煤锅炉清洁能源改造。目前我镇共淘汰燃煤锅炉x台，煤改电锅炉x台，煤改气锅炉x台，大大提升了电力、天然气清洁能源消费比重。

（七）抓好露天焚烧污染治理。

抓好全镇的秸杆禁烧工作。制定《关于做好xx年秸秆综合利用暨禁烧工作的安排意见》（清府发〔xx〕xx号）文件，成立了xx年禁烧工作组，与全镇农户签订了秸杆禁烧责任书，对我镇的秸杆露天焚烧进行严格管理，落实“四抓措施”，镇抓村，村抓社，社抓农户，农户抓田块，实行秸秆禁烧疏堵并举，提高秸秆综合利用率，确保秸杆还田促进增产，同时要求全镇所有企（事）业单位严禁焚烧垃圾。最终确保了“不见火光，不见黑斑，不见烟雾”的禁烧全覆盖，期间全镇未发生焚烧秸杆和垃圾的现象。

（八）大力防治露天烧烤等餐饮污染。

1、严格管控露天烧烤污染。

强化对占道露天烧烤摊点的查处，在城镇规划区内，坚决取缔、关闭占道从事露天烧烤、露天柴火鸡和火盆烧烤等经营摊点，共关闭露天烧烤摊点x家。

2、全面推进餐饮油烟整治。

加大餐饮业油烟治理执法力度，对未安装油烟净化设施、擅自拆除或闲置油烟净化设施以及不正常使用油烟净化设施的，责令限期改正并实施处罚，拒不改正的责令停产整治，不予办理相关证照或者相关证照不予以年审。截止目前，爱吾生态源、双车坊清泉农庄、庄家院子、石板鸭、郑胖子农家乐、三岔口饭店、老赖饭店等x家大小型餐饮场所完成了油烟净化设施安装工作。

三、存在的主要问题

1、企业环保意识和管理能力仍需加强。我镇是农业乡镇，大多数企业由家庭作坊发展而来，规模普遍较小，企业投资人相对缺乏环保意识，对大气污染防治等环保设施的投入或管理措施不足，致使大气污染信访时有发生。

2、环境监管能力还有待加强。对小散乱污企业处理的方式方法相对简单，只实施强制断电或劝离清流，造成多数厂房闲置、无产出，存在散乱污企业或作坊违规入驻隐患，需对搬空厂房全面强化监控，由于近年来基层环保工作繁重，缺少环保专业人员，请上级环保部门给予人员和经费支持，用于完善优化网格化环境监管工作。

四、下步工作计划

在下步工作中，我镇将继续按照工作安排部署，加大环境保护大检查排查及排污整治力度，发现重点问题，督促落实整改措施，严格按照区环境保护局的安排部署做好相关工作，全力促进清流镇生态文明建设工作再上新台阶。

一是严格落实环境保护“党政同责、一岗双责”责任。全面与辖区村（社区）、学校、企事业单位签订环境保护目标责任书，强化网格化监管，将环境保护工作纳入全年目标任务，严格责任追究。

二是推行产业结构调整，做好重点区域企业的'关停并转工作。对主要交通、出入城通道及农业产业项目周边的企业，鼓励其结合清流产业发展规划，围绕泉水、梨花和艾芜文化等特色资源，发展现代农业、文化创意、乡村旅游产业。对属集体建设用地上的工业企业，将结合土地整理项目，逐步实施拆除还耕。

三是建章立制，巩固取缔成效。通过开展专项整治行动，建立环境保护企业约束机制和公众监督机制，强化镇村常态化巡查监管措施，推行环境保护有奖举报制度，加强社会化监管。强化对占道露天烧烤摊点的查处，严格查处露天烧烤，全面推进餐饮油烟整治，杜绝整治取缔的“小散乱污”企业异地转移和死灰复燃，严格督促辖区企业全面落实环保设施，实现达标排放，对不能达标排放或违规新增的单位，坚决采取强制措施实施关停。

四是大力防治扬尘污染。严格管控建筑行业扬尘污染，全面强化对全镇范围内商混站、砖厂的管理，全面关停砂石场，强化重点区域的冲洗保洁降尘。

五是积极推进清洁能源改造。严格贯彻落实禁燃区工作要求，提高禁燃区监管工作力度。加强与银鹏天然气公司的沟通联系，协助其加快完善沥青园区燃气管网，督促原燃煤锅炉使用企业完成清洁能源改造，引导企业有序恢复生产。

六是重点抓好露天禁烧工作。认真落实上级秸杆禁烧工作指令，对我镇的秸杆露天焚烧进行严格管理，落实“四抓措施”，镇抓村，村抓社，社抓农户，农户抓田块，实行秸秆禁烧疏堵并举，提高秸秆综合利用率，强化秸杆还田促进增产，确保“不见火光，不见黑斑，不见烟雾”的禁烧全覆盖。

大气污染防治工作总结的2000字 篇9

为进一步加强环境保护，全面贯彻我县非煤矿山大气污染防治工作的重要指示精神，结合我镇大气污染防治工作实情。现将我镇大气污染防治工作情况总结如下：

一、高度重视、加强领导

为保证舒磊石料厂大气污染防治工作顺利进行，镇安监所到舒磊石料有限公司专门召开了大气污染防治工作会议，会议集中学习了“关于进一步做好我县非煤矿山大气污染防治工作的通知”精神。强化管理、明确责任，针对舒磊石料厂大气污染防治工作具体明确到相关责任部门和责任人，并在会后立即开展有关工作。

二、采取措施，取得成效

一、完善了生产加工场地的钢结构大棚设施，实现了矿石加工、储备的'全封闭作业。

二、已配备相应的除、收尘设施，能在生产工作中有效的控制粉尘。

三、新建了车辆冲洗设施，在车辆出场时，对车辆进行全方位的喷淋，保证车身干净无灰尘，达到抑尘目的。

四、已建设完成污水沉淀池和排水沟渠，做到了污水有效处理，达标排放，并能再次利用于厂区的除尘、喷淋等工作。

五、厂区主干道已完成道路硬化，新硬化道路覆盖了厂区内主要交通要道，安排了洒水车定时作业并随时待命，保持道路潮湿，可以有效避免道路扬尘。

六、舒磊石料厂现已严格规范车辆运输，车辆出厂都会进行过磅检查，绝不允许车辆超高超限运输，且每辆运输车在工作时都会用遮布、挡板等将车厢封闭覆盖，并在出厂时进行喷淋除尘，有效控制了跑冒滴漏现象。

七、舒磊石料厂大气污染防治工作相关责任人已对厂区内所有员工进行环境卫生宣导;厂区内多处摆放垃圾桶，要求员工分类投放生活垃圾，并安排了清洁人员随时做好卫生工作，做到垃圾及时收集、分类处理，保证了厂区的环境整洁卫生。

以上是XX镇目前大气污染防治工作情况及成果。XX镇在以后的工作中进一步加强大气污染防治工作力度，积极响应我县大气污染防治工作要求，做好非煤矿山大气污染防治工作。

大气污染防治工作总结的2000字 篇10

随着第十三届全国运动会的开幕渐渐临近，更好地做好大气污染防治工作，有效的控制大气污染问题，进一步提高居民的环保意识，XX街建设里社区结合本社区的实际情况，具体的工作如下:

1、巡视社区有问题及时处理。避免积存垃圾渣土、扬尘等大气污染问题，有效避免污染源头。发现堆土杂物联系住户及时清理，避免施工废料、暴露堆放、垃圾杂土的积存、道路不洁等情况，督促保洁员做好社区环境的清扫，建议增加社区内道路清扫保洁频次，减少交通扬尘污染。辖区内污染治理情况，我们认真排查进行责任管理，对大气污染源得到有效制约。

2、为全面提高社区环境卫生面貌，有效控制污染源，根据社区实际情况，组织社区文明督导队、志愿者对社区进行清整活动。对社区内绿地清整、园林养护进行清整。此次主要针对社区内的卫生死角，如楼门犄角旮旯、地笼下面、社区马路的便道牙子、社区绿地内的.垃圾、拣拾绿地内杂物并对社区内的小广告进行清理，做好加强与社区群众的宣传、沟通及督导督劝工作。活动取得了实实在在的效果。

通过我们对社区内大气污染一系列的工作，进行有效的排查和妥善的治理，不仅清新了社区空气，而且为改善大气空气质量起到了促进作用，为全运会的开幕近了一份力。

自然灾害防治建设工作总结（精华六篇）

时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？下面是小编为大家收集的自然灾害防治工作总结，欢迎阅读与收藏！

自然灾害防治建设工作总结 篇1

我市城市防汛工作在省住建厅和市委、市政府的正确指导下，坚持“牢牢把握防汛工作主动权”的防汛原则，立足于立足防大汛、抢大险、救大灾，全面做好应对极端灾害天气的各项准备工作，圆满完成了今年的城市防汛任务。现将有关情况汇报如下：

一、城市防汛工作开展情况

我市高度重视汛前准备工作，积极开展各项准备工作。具体情况如下：

一是明确责任，将任务落实到位。全市各级部门都成立了城市防汛管理机构，由政府分管领导主抓，以住建局（公用事业局）为主管部门，基本上做到目标明确，任务落实到点，责任落实到人，防汛各项责任制落实情况较好。

二是进一步修订防汛应急预案。根据市政府办公室《关于进一步规范突发事件应急预案管理的通知》要求，以及去年防汛工作实际情况，编制了《枣庄市城区强降雨雪天气应急预案》、《枣庄市城区强降雨雪天气应急预案简明手册》，并经市应急办备案后，发放各应急成员单位，为我市应急处置提供科学依据。

三是组织抢险队伍和储备防汛物资。今年我市防汛抢险常备队和预备队共计1644余人，为抢险应急提供了有力保障。对防汛物资进行了全面清理补充，共配备防汛车辆280台，储备了充足的铁锨、镐、铁丝、编织袋、木桩等防汛物资，配置了发电机、污水泵、冲锋舟、皮划艇、挖掘机等机械装备。防汛物资储备总额达1000余万元。

四是城市排水规划建设执行情况。根据省住建厅《关于印发城市排水（雨水）防涝综合规划编制大纲的通知》要求，市城管局组织编制了《枣庄市城市排水（雨水）防涝综合规划》，该规划不同于城市排水专项规划和城市防洪规划，侧重通过对城市排水防涝能力和存在问题的分析，利用设施建设、管理创新、综合控制等技术方式，达到保障城市安全度汛的目标。

五是加强对城区排水设施的检修改造力度。我市累计检修12处泵站，疏通管道、河道长度108.97千米，并借助管道潜望镜对部分路段雨水、污水管网现状进行调查，更换破损、丢失检查井1230块，安装防坠网510个，在两处重要交通立交桥安装“城市立交桥下警示与安全保障系统”。部分城区从气象部门订购安装了“即时卫星云图及天气预报显示系统”，通过网络开展实时预报预警。

二、加大防汛重点工程建设力度

为全面提高城区防汛排涝能力，我市实施了一批防汛重点工程。一是新城东西绿带工程，工程横贯新城，全长2700米，工程总投资1亿元。项目实施完成后，在提高建成区绿地率、人均公园绿地面积、完善城区路网微循环系统的同时，又可有效解决新城行政中心区汛期防洪排涝问题，提升新城综合防洪能力;二是新城龙潭湖公园建设，位于新城祁连山路以东，黄河路以北，海河西路以南，占地20万平方米，工程投资1亿元。建设驳岸工程长度约4592米，改造龙头坝一处。该项目实施后，大力提升汛期新城调蓄能力;三是东沙河治理项目，该河道是老城区重要的排洪渠道，工程总投资1.82亿元。项目实施后对推进城市建设、改变城区积水现状、提升城市形象、改善生态环境具有重要意义;四是丰泽湖公园建设工程，该湖体是山亭城区的主泄洪通道，工程总投资3000万元。经过对湖体改造和安装自动泄洪闸门，有效提升城区防汛能力。通过以上重点工程的建设，在达到城市排水防涝目地的同时，又能把有限的雨水留下，形成自然积存、自然渗透、自然净化的'“海绵城市”。这样既减轻了城市排水压力，又补充了地下水，一举多得。

三、积极采取措施防御台风“麦德姆”

根据省防指《关于启动防台风Ⅲ级应急响应的紧急通知》要求，我市紧急召开会议部署应急工作，并要求各区（市）建筑施工企业认真检查塔吊、物料提升机等垂直运输设施的基础稳固和拉结及防风装置情况，对大型户外广告牌进行拉网式检查，排除安全隐患。

在防御台风“麦德姆”的过程中，我市周密部署、科学调度，各级各部门做了充分的准备应对工作。根据7月25日气象局预报，此次台风从我省过境主要影响鲁东南和半岛地区，未对我市造成影响。

四、防汛薄弱环节及下步工作打算

结合今年省厅要求和防汛形势，我市将继续做好以下工作：

（一）提高认识，着重解决城市内涝问题。牢固树立“防大汛、抗大灾”的思想，充分认识防汛任务的紧迫感、艰巨性，坚决克服松懈麻痹心理，对照去年强降雨和汛前检查暴露出来的问题和薄弱环节，认真分析在今年防汛中存在的问题，及时落实解决方案。

（二）多管齐下，切实加强汛期应急能力。坚决打破“等、靠、要”的陈旧思想，树立自救为主的原则，积极探索市场化运作模式，依托社会各行各业的施工企业、工程队参与专业的防汛机动抢险任务，委托落实多支用于应急抢险救援的专业队伍和大型车辆机械。

（三）统筹兼顾，进一步落实防汛责任制。为规范防汛抢险的方案和步骤，落实各级防汛单位的责任，将职责细化，将任务划分到各街道办事处，同时根据城乡一体化的原则，把乡镇驻地纳入城市防汛管理范围。

今后我市将重点从开展防汛专题工作调研、加大突出问题的整改推进力度、推进防汛基础设施建设、开展防汛培训和演练、加强防汛宣传引导等方面着手，进一步提升防汛工作的能力和水平，努力开创防汛工作新局面，为枣庄市城市安全和人民群众生命财产安全提供更加有力的保障。

自然灾害防治建设工作总结 篇2

20xx年我局应对气象灾害工作在县气象局的安排部署下，全面完成了各项工作任务，现将20xx年应对气象灾害工作总结如下：

一、加强组织领导

我局年初制订了应对气象灾害工作计划，成立了领导小组，由党组书记、局长同志任组长，分管领导任副组长，各股室、下属事业单位主要负责人为成员的应对气象灾害工作领导小组。领导小组办公室设在安全保障股，由赵显海任办公室主任，负责该项工作的组织实施。

二、加强舆论宣传

20xx年，在应对气象灾害工作中，电视台在《新闻》中开设专栏如“高温预警”、“地质灾害预警”等气象专题新闻报道，并发布了《地震来了怎么办》、《如何应对雷电灾害》、《暴雨来袭，如何防范地质灾害》等十余篇科普专题报道。并根据气象局发布的高温暴雨寒流等气象信息，定期不定期对全县发布“天气预报”，至今，已发布上百条天气预报。同时，也组织专人对气象灾害进行宣传报道，对各单位及县级领导干部在应对防灾减灾中所做的工作进行了跟踪报道，取得了良好的效果。

三、召开工作专题会议

2月17日召开了全局干部职工应对气象灾害工作会议。会上，党组书记、局长同志应对气象灾害工作进行安排，要求各股室、下属事业单位要讲大局、讲政治、讲责任，充分认识到做好今年应对气象灾害工作的'极端重要性，以高度的责任感、使命感和紧迫感，增强法治意识，切实抓好应对气象灾害工作。

四、开展成效显著

1、在重大节假日期间我局做好了安全应急值班和防汛值班职守工作，成立了应急抢险救灾队伍，完善了值班登记制度，值班人员做到了24小时值班。全年组织开展了消防、防汛演练共2次，参演人员达200人次，并做好了演练记录，对演练进行了总结评估，通过演练进一步提高了大家的安全意识。

2、6月18日-19日因天气原因大院等文物古建筑不同程度存在因漏雨部分墙体损坏严重等问题，已进行规划设计，将在12底以前整改到位，确保文物古建筑不出现安全事故。

3、7月7日—9日，县文广局周局长亲自带队对广播电视台、发射台、广电网络公司分公司应对气象灾害工作进行专项检查，通过检查未发现安全隐患。

4、我局于20xx年7月28日与象山镇政府联合对象山镇县级文物单位碉楼院子进行安全大检查，因下雨碉楼院子跨塌严重已成危房，按照文物属地管理的原则，要求象山镇将居住在文物点内的邓先文、邓先武等人搬出，将4家人电表搬出文物点内，并在房屋附近设置安全警示标志和拉警戒线。

5、20xx年我局加强了对全县296个农家书屋的管理工作，但因天气原因我县有3个村的农家书屋不同程度被雨水损坏，我局积极与省新闻出版广电局联系，为3个村争取到图书共600册。

自然灾害防治建设工作总结 篇3

一年来，xx社区在xx区管委会的正确领导下，在社区辖区各单位、各居民住宅小区、广大居民群众的大力支持和用心配合下，结合社区实际状况，深入开展科学发展观，大力开展综合防灾减灾工作，取得了必须的成效，现汇报如下：

一、深入扎实地开展工作，xx社区综合防灾减灾工作富有成效

（一）、加强组织建设，建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组，由社区书记xx为第一职责人，负责社区开展各种防灾减灾的`领导、指导工作。二是建立社区自然灾害事件处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头，社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件。三是组织社区救援志愿者队伍30人。

（二）、加强制度建设，有计划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺利开展，社区着手制定了各种制度，明确职责。

1、社区综合防灾减灾工作制度、职责。

2、社区自然灾害应急救助和演练预案。

3、社区应急救援队伍工作职责。

（三）加强宣传教育，营造浓厚的防灾减灾氛围

在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报，社区充分发挥教育场所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的宣传教育活动。透过广泛宣传活动，使综合防灾减灾知识进家庭，贴近群众，贴近生活，大大增强群众防灾减灾的意识。

（四）加强应急演练，做好防灾减灾基础保障

今年来，我社区用心开展防灾减灾应急演练预案，举办消防安全讲座一次，实地演练一次，有50余人参加。防汛部门组织应急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。

（五）社区防灾救灾工作取得成效

社区全体工作人员全力以赴、团结奋战，紧密按照上级部门的部署，全心全意为居民服务。

二、立足长远，进一步提升我社区综合防灾减灾的潜力和水平

（一）立足长远，加快社区防灾减灾体系建设，坚持长与短，紧与松、急与缓相结合，统筹兼顾，合理安排，不断提升社区综合防灾减灾潜力的实际举措。

（二）加强宣传防灾减灾科普知识，宣传防灾减灾工作好的经验和做法，提高全社会的减灾意识，使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。

（三）进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章制度，使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。

（四）加快防灾减灾应急体系队伍建设，推进防灾减灾工作信息化，网络化管理。

（五）加大防灾减灾经费的投入，确保工作的正常开展。

自然灾害防治建设工作总结 篇4

为贯彻落实县防汛抗旱指挥部有关汛前防汛安全工作的指示，根据《关于开展全县汛前防汛安全大检查的通知》，我镇高度重视，认真抓好落实，现将情景汇报如下：

一、加强了组织领导。

防汛检查是一项重要的汛前准备工作，是查找问题、落实措施、解决问题的重要环节。为了更好地贯彻落实汛前防汛检查，经研究决定成立镇20xx年汛前防汛检查小组。

二、落实了防汛职责。

为贯彻落实防汛检查工作，镇党委、政府按照属地管理和职责分工的原则，对全镇所有防汛减灾各类主体的监测、防范任务分解并落实到个人并制定了《山洪灾害防御预案》和《防汛抗旱应急预案》。各水库、山塘、电站和地质灾害隐患点均落实监测人和职责人，“两卡”全部发放到位。严格执行值班制度，必须有人在岗，实行领导包干负责。对检查中发现的'问题要及时上报、落实措施、跟踪督办、限期整改、消除隐患，确保安全度汛。

三、开展了汛前检查。

为确保防汛的各项准备工作落实到位，各村和单位开展了汛前安全检查。在涉水工程方面，对长河坝、李家坑2处水库，长河坝、关刀坪、大水坑、石罗等6处水电站工程，新安子钨矿尾矿库、荡坪钨矿宝山尾矿库2个尾矿库和3座山塘安全隐患排查整治情景进行全面检查。在地质灾害点方面，对全镇地质灾害隐患点31处进行多次安全排查，向农户发放避灾明白卡和制定了工作应急预案。在农村土坯房、危房监测方面，对全镇土坯房和危房402户进行全面排查，坚持实时观测，及时掌握土坯房尤其是危房户的情景，必要时及时转移群众，确保土坯房、危房安全；同时，对全镇8个中小学学校和6个幼儿园进行全面排查。对河道沿线和各矿场的安全隐患排查整治情景进行全面检查。

四、加强了防汛物资资金储备。

镇储备防汛用的麻袋1000个，编织袋500个，挖机1台，毛竹200根，木材10方，细沙15方，片石20方，其他抢险物资若干（见附件1）。

五、成立了各项机构。

镇里成立了应急小分队、医疗保健组、后勤保障组、综合协调小组等机构。各村组织防汛抢险救灾预备役人员共300人，此外，村成立了李家坑水库应急抢险小分队，确保防汛抗灾期间有可靠调用。

自然灾害防治建设工作总结 篇5

5月12日是全国防灾减灾日，根据省减灾委员会的要求，在市委、市政府的高度重视和正确领导下，我局深入扎实地开展了防灾减灾宣传周活动，取得了较好的成效，现将有关情况汇报如下。

一、高度重视，统一部署

根据民政厅及湘潭市政府的要求，开展我市"防灾减灾日"的宣传活动，我局领导高度重视，作了统一部署，5月初召开专题会议，我局对县（市）区民政局进行了认真部署，对相关成员单位通告电子文件进行安排。5月10日，我们在江麓设立了宣传点，来集中宣传的'单位有：市发改委、经信委、国土局、水务局、农业局、气象局、人防办、科技局、民政局、水文局等十多个单位，宣传队伍达到80人，有16位专家亲临现场咨询，普及防灾减灾知识，发放宣传单3024张，宣传画册13056份，展板34块，悬挂条幅24条，邀请市级新闻媒体进行深入报道和广泛宣传，将宣传活动推向了高潮，在全市营造了良好的防灾减灾社会舆论氛围。

二、层层推进，不断提高全社会防灾减灾意识

1、开展社区防灾减灾宣传活动。在宣传周期间，市民政局组织专业人士深入社区，采取摆放防灾减灾知识宣传牌、志愿者服务等多种形式，开展社区防灾减灾宣传，进行防灾减灾知识挂图巡回展示，悬挂宣传横幅及气球数十个，对社区居民进行减灾安全教育，使居民了解减灾知识，增强减灾意识。

2、各县（市）区民政部门应市局要求采取了不同形式、多种方式进行防灾减灾宣传活动。

①雨湖区民政局召开了民政所专题会议，组织各民政所长学习了《中华人民共和国突发事件应对法》、《防震减灾法》、《防洪法》等相关应急知识。5月10日，在雨湖路开展应急宣传活动，按照区应急办的统一布署，积极参加了此次活动。负责制作了两条横幅、两块宣传展板；发放了《突发事件应对法》60本、中国减灾、防灾减灾杂志110套，受到了群众的广泛欢迎。

②岳塘区开展公众突发事件应急知识竞赛。综合减灾示范社区成立了以社区主任为组长的"512防灾减灾日"灾害隐患普查领导小组，对辖区内、各门店进行了灾害隐患普查；对特殊群体家庭入户宣传了防灾减灾应急知识，并进行了家庭隐患排查。同时组织开展了防灾减灾知识学习培训。利用社区市民学校室组织辖区居民群众学习了防灾减灾知识，组织辖区学校开展了宣传教育活动。在中地德才幼儿园在开展了防灾减灾应急演练。

三、广泛宣传、效果明显

此次宣传日活动，通过以上集中、分散、层层推进等多种形式宣传，受到广大市民朋友的欢迎和认可，提高了市民朋友的法制意识、应急意识和突发事件应急处置能力，获得了良好的宣传效果，促进了全市平安和谐稳定发展。

自然灾害防治建设工作总结 篇6

一年以来，我校为了更好地贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防灾方针，共同做好了本系统防自然灾害工作，切实维护了学校正常的教学秩序和师生人身安全，保证了学校良好的教学秩序，现将一年的`工作总结如下：

一、思想上高度重视

坚持“预防为主，灾时有备，提高警惕，群防群治”的原则，增强全校师生防灾、减灾的意识，提高师生在自然灾害发生时的自救本领，切实保护广大师生的人生安全，减少由于灾害带来的财产损失。

二、设置了领导机构

预防自然灾害应急工作领导小组：组长：艾热提

副组长：阿不里开木、兰文选、买合木提、王统梅

成员：彭勇、阿吉木、阿不都瓦尔、孙凤君、李俊、尼加提、

三、履行了防灾领导小组职责

1、接受上级防灾指挥部的各项指令，制定校内防自然灾害应急预案，领导部署校园台风、暴雨、寒冷、地震来临前的应急防御，做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。

2、认真宣传、贯彻、执行上级实行防灾的指示，传递防灾信息。

3、组织师生学习掌握大风、暴雨、地震等灾害预警信号，预防和自救知识。

4、定时和不定时排查校园的课室、地下排水管道、配电房、食堂、消防安全设施、树木、墙报栏、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时向有关部门反映，并监督及时整改。

5、制定实施抢险救灾方案，组织和训练，并指导校内师生模拟预防演练。

四、做好了防灾应急方案

1、全校一千四百多名师生，做好疏散撤离学生工作和转移保护学校贵重物品工作，显得尤为重要，每学期进行疏散撤离演习一次。

2、接到上级指令或天气监测预报系统、预警信号，需要停课，则通过学校通讯网络设备在第一时间将信息传递给有关老师、学生及家长，立即采取措施停课放假。

3、预防自然灾害应急工作领导小组随时与上级主管部门取得联系，在接到台风、暴雨及冰雹等信息时，进入战备状态，随时待命。

4、在发生灾害时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物和衣盆摔落伤人。

5、各处（室）、年级组、班主任负责关好室内门窗。电脑室的老师负责检查电脑室内电脑总电源的开关。

6、发生破坏性灾害时，立即做好抗灾自救工作，发扬艰苦奋斗、自力更生精神，开展自救活动。

7、做好卫生防疫工作，做好灾后卫生消毒，防止传染性疾病在校园滋生蔓延，做到大灾之后无大疫。

8、灾后要科学安排学习科目和课时，使学校教育教学工作尽快恢复正常。

五、五任何事故发生

一年以来，在领导小组的领导下，我校五任何因自然灾害引起的事故。

生物教师工作总结汇集

工作和学习中，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？下面是小编精心为您整理的“生物教师工作总结汇集”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

生物教师工作总结 篇1

本学期工作即将结束，在紧张的工作当中，自己的教学有得亦有失，现将工作的得失总结如下。

一、工作内容：

八年级上下册。首先是备课，由于我们现在是以学生为主体的新课堂，所以复习的内容以学生记、说、练为主，对于复习的内容课是更难备的。第一遍复习要把知识拓展，但也不能过于延伸，所以需要多翻资料，抓住重难点，掌握知识的逻辑能运用自如，这样才能组织好课堂教学。

2、课堂上的情况：关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的'有意注意，多角度激发学生兴趣。课堂提问注意面向全体学生，避免他们有心理负担。

评课，虚心向他人学习教学方法，博采众长，提高教学水平。结合新课堂改革，严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足。

二、成绩与反思

本学期，教学过程中取得了一定的成绩。教给了学生学习生物的方法和生物实验技能，也使自己的教学水平和思想觉悟有了进一步提高。通过新课堂进一步实施，调动了学生学习的积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣，但学生成绩是参差不齐，整体成绩有待提高。

三、存在的问题

1、教师方面

由于经验欠缺，不能及时全面把握学生的学习程度，因此对学生的督促不够到位，加之本学期都是复习内容，对学生学习状况有些懈怠。

2、学生方面

受考试分数的影响，有些学生对生物不够重视，上课注意力不集中，课下根本不复习，使学生对复习知识记的快忘的也快所以成绩不理想。

生物教师工作总结 篇2

生物教师个人工作总结

作为一名生物教师，我一直致力于帮助学生更好地理解和掌握生物知识，以及培养他们对生物科学的兴趣和热爱。在过去的一年里，我在教学和教育管理方面取得了一些成果，并且吸取了一些宝贵的经验教训。

我努力提高自己的教学能力和专业知识水平。我参加了多个专业培训和学术研讨会，不断更新自己的教育理念和教学方法。我每周都会制定详细的教学计划，并根据学生的实际情况进行灵活调整。我也利用多媒体和实验等教学手段，以生动有趣的方式展示生物现象和实验内容，提高学生的学习效果和兴趣。

我注重关心和引导学生的个性发展。在教学过程中，我尽可能了解每个学生的学习特点和兴趣爱好，根据他们的需要给予个别指导和帮助。我鼓励学生进行科学探究和实验设计，培养他们的创新精神和解决问题的能力。我也积极参与学生的综合素质评价和学科竞赛，为他们提供更多的发展机会和展示平台。

我重视与家长的沟通和合作。我定期与家长进行面谈，向他们汇报学生的学习情况和发展情况，并听取他们的意见和建议。我也会通过班级微信群和家长会等途径与家长进行及时沟通，让他们了解教学进展和课堂要求，共同关心和关注学生的成长。

我还参与了学校部分教育管理工作，如学科教研组、教材选用等。我积极参加教研活动，与同事们分享教学心得和问题，共同探讨优化课程和教学资源。我也参与了编写教材的工作，亲身体验了教材的编写过程和教材的使用效果，为学校未来的教材改革提供了一些有价值的意见和建议。

总结一年来的工作经验，我认识到教育是一项良心工程，需要持续的学习和不断的努力。我将继续提高自己的教学技能和专业知识，更好地辅导学生，激发他们的学习兴趣和潜能。我也会加强与同事和家长的沟通合作，共同为学生的成长和发展努力。同时，我也会积极参与教育管理工作，为学校的发展贡献自己的力量。我相信，在不断进步和创新的道路上，我能够成为一名更优秀的生物教师。

生物教师工作总结 篇3

这一学年，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的工作。

一、实验总体情况

时间如白驹过隙，弹指一挥间，参与xx市基础教育优质均衡发展促进工程之名师培养项目已经一年的时间了。每次会议也好、学习也罢，市局x局长、x局长都要亲自参加，就连坐车准备走的那一刻，x局长都亲自送行，叮咛几句，x局亲自带队，让我深刻体会到xx市教育局领导对该工程的重视以及北师大项目组各位老师的辛苦与强烈的责任心。一年的研修学习，不论是赴京跟班学习还是自己的实践学习，以及有关市局的工程、学校的工作要准备的有关材料，林林总总，如筛豆子似的密密麻麻地筛在我面前。但这一年中，虽眼花缭乱，也只能一一接招，这就是我最大的收获。

二、本学年项目实施工作回顾

1.8月26日参加了xx市项目集中培训会。聆听了陈锁明院长的《今天，我们如何做教育?》和张梅玲教授的《有效课堂教学5个“三”和3个“五” 》的讲座。

2.9月20日参加了北师大陈锁明院长和陈紫龙教授组织的破冰活动并聆听了高金英老师的报告《做一个有阳光味道的老师》。

3.10月20日参加了中小学名师培养工程项目专家报告会，上午聆听了关景双教授的《师之蕴——倾听教师成长的脚步》，下午听了刘海燕和焦嵘两位教师的语文课。

4.12月10日聆听了曹志祥教授和马健生教授的两堂精彩的讲座并写了心得体会。

5.12月11日上午听了鲍传友教授的讲座《我们应该如何做教师?》，下午老师们坐在一起研讨。晚上写了心得体会。

6.12月12日上午聆听了朱志勇的题为《学校教育中的科研思维与操作》的讲座。下午听了华应龙教授的《课堂因融错而精彩》的讲座，晚上写了心得体会。

7.12月13日上午参观了国家图书馆。下午与导师见面，导师就我们的个人成长规划予以辅导，并就我们教学中出现问题与困惑给以解答。晚上写了心得体会。

8.12月14日上午聆听了余凯院长为我们做了题为《有效教学与课堂观察》的讲座，下午再次与导师见面，导师具体指导我们如何走好名师之路。晚上写了心得体会。

9.12月15日积极参加高级研修班结业晚会。

10.12月17日至今，写研修心得总结;阅读教学专著和文献，并写读书心得;撰写论文和教学小记;写一学期学习工作总结。

11.3月上旬进入项目网站，开始在网上完成各种研修任务。

12.3月15日——17日参加了项目组专家来实地指导活动，听了在崇文街小学的两节课，并聆听了专家的点评。

13.3月24——30日与60名师培养人选入京进行了为期一周的跟班学习。

14.4月18日，做了一节精品课，并录制光盘，上交至项目组。

15.5月将上学期的优秀教育心得装订成册。

16.6月16日下午在xx市第十中学，聆听了张红岭院长的精彩讲座。《时代变化与课堂教学变革》

三、本学年项目实施成效与经验

名师培养的路上，我不仅是一位英语专业的小学教师，更是一个不想辜负各位领导信任的少先队大队辅导员。这两个头衔仿佛两块重重的石头同时压在了我的双肩，让我喘不过气来，但时刻不敢怠慢;更像是正在捧着太阳的两只温柔的双手，托着我慢慢高升，她们为我指明了方向，让我看到了阳光璀璨的希望和未来。所以，无论什么专业或什么形式的学习，我都感受颇深，借鉴蛮多，非常充实。有了这些，实践的过程中就更见成效，与此同时也丰富了更多的经验。

四、下一步工作重点及建议

1.认真落实新的教学方法并注意及时反思总结。

2.坚持小课题的进一步研究，争取出成果。

3.扎实推进个人成长规划中的各项活动，夯实基础。

建议：希望多安排与教学实际结合紧密，有指导性和借鉴性的讲座;希望指导教师给出更加具体的要求，如课题研究;希望下次的跟班学习有自己的小学阶段的导师。

生物教师工作总结 篇4

生物教师工作总结

作为一名生物教师，我在这一学年中总结了自己的工作经验和感悟。在这过程中，我不断学习、成长，尽力为学生提供高质量的教育，并与同事们积极合作，共同促进学生的学习过程。我将按照以下几个方面来详细总结这一学年的工作。

课堂教学是我工作的重点。我相信生物是一门既有理论又有实践的学科，因此我注重培养学生的实际操作能力和科学思维能力。每一次课堂都精心准备，力求让学生通过亲自参与实验、观察和分析来加深对生物知识的理解。我还鼓励学生参与到小组讨论、课堂演讲和实验设计中，以提高他们的合作能力和创新思维。在这一学年中，我不仅讲授了基础知识，也引导学生开展了一系列的科研活动，如观察昆虫变态、研究动植物的适应性等。通过这些实践活动，学生们的兴趣和动手能力得到了有效的提升。

个别辅导是我工作的另一个重要方面。我深知每个学生都有自己的学习特点和困难，所以我在课后经常与学生们交流并提供个别辅导。这样的辅导不仅帮助他们解决了具体问题，还增强了师生间的沟通，建立了良好的师生关系。与此同时，我也与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况，以便能更好地支持他们的学习和发展。通过这些辅导工作，我发现学生们的学习成绩和自信心都有了明显提升。

课外活动是为学生提供更多学习机会和培养综合素质的重要途径。我积极参与学校的社团和俱乐部，并组织学生参加各类学科竞赛。比如，我们组织了一次生态考察活动，学生们在自然环境中亲身感受和体验了生物的奥秘。我还组织了一次科技展示活动，学生们制作了各种生物模型和实验装置，并向全校展示了他们的成果。这些活动培养了学生们的团队合作精神、创新思维和实践能力。

专业发展是我工作的不断追求。作为一名生物教师，我始终保持学习的状态，关注最新的教育理念和科学研究成果。我积极参加各种教师培训和学术研讨会，与同行们交流共享经验，并不断更新自己的教学方法和教材。我还通过参与科研项目和发表论文，提高了自己的研究水平和科学素养。这些专业发展的努力，让我在教学中能更好地运用新的教育理念和科研成果，为学生提供更有价值的教育。

小编认为，这一学年的工作使我受益匪浅。通过课堂教学、个别辅导、课外活动和专业发展，我不仅提高了自己的教学水平和综合素质，也为学生们提供了更多机会和挑战。我将继续努力不断改进自己的工作，为学生们的学习和成长贡献更多的力量。同时，我也要感谢学校领导和同事们对我的支持和鼓励，没有他们的帮助，我无法成功地完成这一学年的工作。在未来的工作中，我将继续发扬团队合作精神，与同事们共同致力于提高教育质量，培养更多的优秀人才。

生物教师工作总结 篇5

为了提高高一生物教学质量，促进新课程改革的实施，本备课组努力以新课程理念为指引，以学校教学工作计划为指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改善教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、用心探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。根据生物学科的特点和学生实际，特制定新学期高一生物组工作计划如下：

一、教材分析

高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高一上学期学习必修组成细胞的分子、细胞的基本结构、物质的输入和输出、细胞的能量供应和利用和细胞的生命历程。本模块选取了细胞生物学的最基本知识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识资料也是学习其他模块必备的基础。

二、学情分析

由于深圳学生在初中阶段开设的是科学课，一般科学课的老师专业是物理专业，所以学生在初中阶段的生物学基础打的并不是太扎实，因此给教学带来很大困难。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性，要关心每一位学生的学习状况，努力激发学生学习生物的兴趣，多做实验或观看实验视频，充分发挥学生在学习过程中的自主探究。

三、学期教学目标

通过本模块的学习，学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性，活细胞中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于辩证唯物主义自然观的构成。通过自主学习，培养学生的自学潜力、归纳、总结分析潜力；通过合作探究培养学生对信息的获取、决定和利用潜力；通过评价，培养学生的语言表述潜力和评价潜力；通过课堂练习，培养学生对于知识的应用潜力、发散潜力和迁移潜力；通过对知识的学习，调动学生学习生物的主动性，增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注。

四、具体措施

教学工作。

》，结合本组实际，进行教学改革。学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。

，主讲教师简要介绍讲课资料的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授顺序、训练习题选取和知识的检查及落实等，然后由大家群众讨论研究，共同分析教材、研究教法、探讨疑难问题、提出改善意见、完善讲授、训练资料及评价标准、对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点，以及做好教后反思。

听课笔记的检查。

5、认真做好新的教师传帮带工作，新教师要经常听老教师的课，备课组长也要跟踪听新教师的课，使他们迅速成长，尽快到达学校的标准和要求，以适应教学发展的需要。

6、进一步加强现代教育技术的应用，切实提高现代化设备的利用效率。每位教师认真钻研网络环境下的课堂教学模式，用心制作课件，改善教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。

7、加强网络教研，组织本组教师用心参加互联网互动平台，用心参加网络问题的研讨，取人之长，补己之短。

8、配合生物学科组搞好本学科群众教研工作，切实为提高学校生物整体教学水平和高考备考工作而努力，兴教研之风，树教研氛围。

9、完成本学期新课程学生研究性学习和评价工作。

规范实验室使用制度、做好各项文档工作。

新学期我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，认真地完成各项教研任务。

生物教师工作总结 篇6

初三生物教师工作总结

一、工作背景

作为初三生物教师，我在过去一年中担任了初三年级全部十个班级的生物课教学工作。初三是尤为重要的一年，不仅是学生们学习生物知识的关键时期，同时也是他们逐渐成长和找到自己人生方向的关键时期。因此，作为生物教师，我努力创造了一个积极向上、富有挑战性和鼓励创新的教育环境。

二、教学内容和方法

1. 知识传授：针对初三生物课程标准，结合课堂教学安排，我对重要的生物概念、原理和实验内容进行了深入讲解。我注重帮助学生理解和掌握生物知识的核心要点，通过举例、动画演示和图表等多种形式，让学生更加易于理解和记忆。

2. 实践操作：生物学是一门实验性很强的科学，为了培养学生的实践动手能力，我积极组织实验课程。在实验课程中，我注重培养学生的观察力、实验设计能力和数据分析能力。通过实际操作，让学生亲自参与到各种生物实验中，发现问题、解决问题，培养了他们的分析和解决问题的能力。

3. 探究学习：在教学中，我注重培养学生的探究学习能力。我鼓励学生提出问题，通过自主探索和合作协作的方式，引导学生通过实践和思考来解决问题。我也鼓励学生在小组活动中积极参与，通过合作解决问题开展团队合作精神。

三、学生评估和辅导

1. 考试评估：为了及时了解学生对生物知识的掌握情况，我定期组织考试和小测验。我根据学生的考试成绩分析，及时调整教学计划，重新强化学生薄弱的知识点。

2. 个别辅导：对于期中和期末考试即将来临的学生，我会安排个别辅导。通过一对一的辅导，我可以更好地帮助学生理解和掌握知识，解答他们的问题，并给予他们专业的指导。

3. 学生心理关怀：初三生物学习的压力很大，为了帮助学生调整心态，我定期进行心理关怀。我积极倾听学生的困扰和烦恼，并提供积极的建议和鼓励。我努力营造一个和谐的班级氛围，让学生感受到温暖和关爱。

四、教师自我反思和改进

在初三生物教学过程中，我也不断反思自己的教学方法和教学效果，寻求提高和改进。

1. 效果评估：我通过评估学生的考试成绩、作业完成情况和课堂参与度，来评估自己的教学效果。根据评估结果，我及时分析教学问题并改进方法。

2. 学科研究：为了提高教学水平，我积极参加学科研讨会和教师培训，学习最新的教学方法和理论。我不断探索和实践最适合学生的教学策略和方式，并将其融入到课堂教学中。

3. 教学资源积累：我不断积累生物教学资源，包括课件、教学案例和实验设计等。通过广泛搜集和整理相关资料，我可以更好地应用到教学中，并提供更多的学习资源给学生。

五、工作总结和展望

通过一年的教学工作，我深刻认识到初三生物教学的重要性和挑战。在教学过程中，我不仅提高了学生的生物知识水平，还培养了他们的实践能力、思维能力和团队合作精神。我相信，通过我努力的工作，学生们在生物学习中得到了全面的发展。

展望未来，我将进一步提高自己的教学水平和教学效果，不断更新教育理念和教学方法。我希望通过我的努力，能够培养出更多对生物科学感兴趣并且具有创新精神的学生，为他们的未来发展打下坚实的基础。

生物教师工作总结 篇7

初二生物教师工作总结

我是一名初二生物教师，在过去的一年里，我全心全意投入到教学工作中，积极探索创新教学方法，努力激发学生对生物学的兴趣和学习动力。在这篇总结中，我将结合自己实际的教学经验，详细具体地总结一下自己在初二生物教学方面的工作成果和经验。

我认为作为一名初二生物教师，激发学生的学习兴趣是十分重要的。因此，我注重创设一个轻松积极的学习氛围，通过引导学生主动参与课堂讨论、展示学生自己的实验成果等方式，让他们感受到学习生物的乐趣和意义。我还积极利用多媒体教学手段，结合有趣的实验和案例，使抽象的生物知识变得具体形象，激发学生的好奇心和求知欲。

我注重培养学生的实践能力。生物学是一门实践性极强的科学学科，因此我鼓励学生积极参与实验操作和观察，提高他们的实验技能和科学思维能力。在课堂上，我通过组织小组合作实验、开展科学探究活动等方式，让学生亲身体验生物学的魅力，将理论知识与实际操作相结合，使学生更好地理解和掌握生物的基本原理和概念。

我注重提高学生的学习效果。在教学过程中，我尝试不同的教学方法和评价方式，以满足不同学生的不同需求。我通过设置个性化学习任务、开展小组合作学习、展示拓展性学习材料等方式，激发学生的学习积极性，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。同时，在考核方面，我注重综合素质的评价，除了考察学生的知识掌握程度，还注重评价学生的学习方法和思维能力，促进他们全面发展。

为了不断提高自己的专业水平，我努力参加各种学术研讨会和教研活动，与其他学科教师交流分享经验。了解前沿的生物学知识和教学方法，不断更新和拓展自己的教学内容和教学手段。同时，我还积极坚持自主学习，阅读专业教育期刊和书籍，保持自身的学习能力和更新意识。

在总结和反思过去一年的工作中，我深感教学是一项充满挑战和乐趣的事业。通过这次总结，我更加明确了自己在初二生物教学方面的工作重点和改进方向。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为培养出更多对生物学充满兴趣和探索精神的学生而努力。

作为一名初二生物教师，我深感责任重大。通过积极创设学习氛围、培养学生实践能力、提高学生学习效果和不断提升自己的专业水平，我相信可以更好地完成教学任务，让学生对生物学产生更浓厚的兴趣和热爱。希望在今后的教学工作中，我能继续挖掘和发挥自己的潜力，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

生物教师个人工作总结

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生物教师个人工作总结(篇1)

我所教的五个班，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习生物的重要性，跟他们讲一些有趣的生物故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

生物教师个人工作总结(篇2)

年，在学校上级领导有关负责人的正确指导与帮助下，坚持国家对教育档案的相关精神，坚持教育工作的各项方针和制度，以教师工作行为守则严格要求自己，刻苦专研业务，熟练掌握本岗位的管理办法和工作规程。将一年来的主要工作汇报

一，思想政治方面

能够认真学习马列主义毛泽东思想以及邓小平理论和和国家教委的重要思想，深刻领会国家教委的精神和档案的工作原则。与教育档案方针原则保持一致，坚持实事求是，坚持原则，遵纪守法，没出现危机违章行为。按照相关的意见改变工作方法，提高自己的学做业务水平。

二：认真完成本职工作以及领导交办的各项工作任务。

加强对文件收发与管理，首先加强对外来文件的登记与管理。对上级教委的每份文件即使送领导传阅，然后按照领导的批示再对文件进行合理的上传下达，基本杜绝了公文处理上的积压，延时，失误等现象发生。对各个学组的学习文件进行认证登记编号。对文件进行妥善的保管，分门别类。为以后的档案工作做好准备。促进档案管理与达标，根据《档案法》和《档案管理条例》，紧密的结合教育档案的归档范围及保管期限的规定，使档案工作基本实现了制度化和规范化，为了提高档案管理的自身价值和促进全面教育系统的档案管理达标升级工作起到了积极的促进作用。特别是上级教委对本校的检查工作时，我能很好的完成本校领导交给的任务。积极配合学校领导抓好日常事物性的工作，能够很好的衔接上下级的工作与沟通，还能内外联系工作，很好的保证了学校的日常工作，尽到了自己的责任。

三：存在的问题及未来的工作打算

首先，我是理科专业毕业的，对档案功底不够扎实，每周担任两节生物课，对档案管理的问题分析的不够彻底，独立解决问题的能力较差，对档案的很多专业知识欠缺。对文稿的起草还要进一步提高。我将进一步的学习，在不耽误生物课程的担任同时，很好的完成档案工作，努力提高自己的政治素质学习水平跟工作能力。尽职尽责，圆满完成各项上级领导下达的任务，俗话说：“能者多劳”，我会为教育事业做出自己应做的贡献。

综上所述，这是本年度本人对七年级生物课程和档案工作的总结。首先感谢校领导的栽培，还要感谢平时对我工作支持的很多同事，在未来的教育工作中，我会脚踏实地的走好每一步，希望能在本专业的应用特长教学，虽然我现在做的不是本专业的工作，但是我的成绩没让领导跟同事失望过，如果我在本专业内进行教学，我想会发挥的更好，恳请校领导给我一次机会，让我在数学教学领域有更好的发展。在今后的工作中我会迅速的成长，不会让校领导失望，做出更好的成绩来感谢校领导对我的厚爱。

生物教师个人工作总结(篇3)

本学期，我担任高一年1至3班还有８班的生物教学工作，为适应新课程改革下教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和所教班级的学生实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并注重学科渗透，课堂教学能够联系学生的实际生活。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、认真钻研教材。为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求，认真解读《生物课程标准》，钻研课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力目标。针对本学校学生的实际情况，认真进行教学设计。

二、常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。在上课时经常会利用一些视频短片来提起学生上课的兴趣，引导学生提出问题、探索问题并解决问题的实验操作能力。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。

三、虚心请教其他老师，在本学期的公开课开展之前，我请教了我们同组老师的不同意见，他们都很热心的提出了很多很有建设性的建议，使我的公开课开展顺利。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常听其他老师的课，认真思索自己的不足之处。

四、课后及时进行教学反思，由于是高中新课程的新教师，在教学过程中难免会遇到很多问题，因此写好课后反思是提升自我教学能力的一种好方法，通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订（再备课），总结积累教学经验，寻找更好的，更适合我们学生现状的教学方式。

五、真批改作业及做好课后辅导工作：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对文科班一些基础特别差的学生，我还多次批改，重复批改，然后面对面辅导，力求每个知识点都能让学生理解透彻。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，使学生从而自觉的把身心投放到学习中去。

以上就是我在本学期的教学工作总结，由于经验尚浅，还有很多不足之处，争取在以后的工作中继续努力，取得更好的成绩。

生物教师个人工作总结(篇4)

生物教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位教师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是默默无闻的。。可以这样说，多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞”。但尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着。

回顾即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作

一.开好第一次科组会：本学期伊始，召开了新学期的第一次科组会，认真学习讨论学校的工作计划和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。

二.配合学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动：在此次活动中，按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动，通过此项活动，浓厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，收到了较好的效果。本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。

三、积极开展校本教研活动

配合学校开展的双爱好活动，生物组开展了校本教研活动，通过实验探究---生物实验。

四、本学科教学常规方面

我觉得我们组的每位老师都非常敬业，从未出现过上课迟到早退等情况；每位老师都非常关心爱护

学生，耐心解答学生问题，经常鼓励学生树立他们的信心；而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，特别是实验课，每节实验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都能取得最理想的效果。 本学期，我们的任务应该说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至能够圆满完成本学期的学校教学管理制度任务。

对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改；学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。

本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项学校教学管理制度任务，“小科组也应该有大作为”，虽然我们取得了一些成绩，但对照上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学经验，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。

生物教师个人工作总结(篇5)

在教学的过程中，如何在轻松的气氛中让学生学好知识是我一直的探求方向。学生是主体。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，这些都是必不可少的前提。作为生物课单单做好这些还远远不够，要让生命活动的过程留在学生的记忆中。提高学生学习生物的兴趣和提高课堂的时间效率是关键。

首先，我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代生物科学的动向，搜集一些新的生物学成果介绍给学生，以激发学生的学习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。我在教学中，同时也鼓励学生收集身边有关生物的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来，体现生物学科的社会性一面。

其次，教育心理学研究表明：人的认识活动总是和情感紧密联系的，是在情感的推动下进行的。教学中，我常组织学生参加丰富多彩的生物课外科技活动，如生物标本制作，小论文的撰写，创意作品，还与开展昆虫名称的认识比赛。丰富多彩的生物课外科技活动符合学生的生理和心理成长规律，既扩大学生的知识视野，激发求知兴趣，也增强他们学习生物学的积极性和主动性。通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。

再次，教育心理学的研究还告诉我们：具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。

通过两年的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。教学上基本创建了一个师生同乐，以生为本的课堂氛围，学生们都喜欢我的课，所教班级的生物统考成绩均能保持前列。同时，教学过程中，我善于总结经验，撰写学术论文，和同行进行交流，提高自己的专业知识，20xx年撰写的论文《浅谈生物课教学中的趣味教学》获禅城区优秀教育论文二等奖并在学科论文交流大会上宣读，创新活动设计方案获禅城区20xx年度一等奖。我积极地担任学校的生物公开课任务，积极参与区镇有交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。在澄城中学，从领导到普通学科教师，他们都坚持以学生为主体的宗旨，开展学校的竹子管理和教学工作。作为课程改革的示范学校，它是一个教育实验集群。学校鼓励教师做l各种研究和改革。在我的实习课上，每一位班主任都有自己的管理经验和管理目的，邱老师对他的学生说：“我希望你们成为一名学习管理者和管理学习者。“这么简单的一句话让我觉得这里的老师在班级管理方面有着良好的意愿。他们不仅关注学生的学习，还从一个完整的人的概念出发，培养学生的各种素质

教学理念

在实习期间，我利用录制课堂的机会，听了很多市级和学校级别的公开课，以及科学实验。在这些课堂上，我看到教学改革正在悄然进行，自觉的教师在努力实现“以学生为主体”，学生的创造逐渐成为教师追求的教学效果。其次，这里的教师也在适应多媒体教学和信息化教学，使课堂更加生动，资源更加丰富，学生获得学习资源的渠道也更多。虽然这一教学理念和教学模式的推广还有很长的路要走，但似乎还不够远，我相信这一波改革将给教育领域带来很多麻烦。实际工作经验。

以上是我在这所学校感受到的最深刻、最有意义的收获。就实际工作经验而言，在导师的指导下，我也收获了很多。

在班主任的工作中，我意识到教师的模范作用是巨大的。学生们总是看着老师。作为一名教师，他们应该严格要求自己，影响和感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是亲密的、充满希望的。实习期间，校长邱老师教了我很多一流的工作经验。我认为这些经验很有价值。更可贵的是老师的主动性。用他的话来说，我们可以看到老师对班级管理的深入理解。因此，我认为：一个好的班主任不仅要帮助学生学习，还要从“管理”的角度造福全班，让全班的每一个人都成长起来。

在教学工作方面，我在老师的精心指导下很好地完成了教学任务。同时，我与我的合作伙伴讨论并尝试了各种教学模式。虽然实习报告有时并没有达到我们理想的效果，但我也获得了很多教学经验。四节课后，我深刻地认识和理解了学生在课堂上的学习水平，一个教师必须关注“学生是否能学得更好，真正掌握方法”。由此可见，一个优秀的教师需要具备很多素质：扎实的专业知识，扎实的专业知识，扎实的实践经验，以及良好的教学方法。

生物教师个人工作总结(篇6)

光阴似箭，日月如梭，转眼一个学年又即将过去。“做一名好老师”是我一生所追求的目标。自从从事教师这一光荣职业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”来规范教育教学工作，现将一学年的工作总结如下：

一年来，在思想方面，始终贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，不断加强政治理论学习，关心时政，积极参加组织生活会，在工作岗位上坚持正确的舆论导向，积极传播正能量，始终保持积极向上的生活状态，转变理论，与时俱进。

在工作方面，首先在教学上不断更新教育理念，创新教育方法，丰富教学内容，努力上好每堂课，以促进学生发展为宗旨叔本华曾说：“每个人都把自己视野的极限当成世界的极限”。所以，一个人只有走出去，不断开阔自己的视野，才会愈发感觉自己的前行没有极限，才会激发自身不断前行的动力!每一堂课合理安排教学内容，向四十五分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

本学年虽然取得一定的成绩，但是还有诸多不足，今后将不忘初心，继续努力工作，力争新的突破。

生物教师个人工作总结(篇7)

一、研究高考信息，看准复习方向

1、认真研究《课程标准》和理科综合科生物《考试说明》

首先是明确“考纲”与课本之间的关系，把握好复习内容和方向。理科综合的高考命题强调知识与能力并重，以知识为载体，更加注重能力的考查。复习过程中，要重视引导学生抓住主干知识，找出基本知识点和考点，构建知识网络，合理分散难点，强化知识重点，重视联系实际，关注社会热点。

2、研究高考生物试题。纵观近几年的高考生物试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，从而把握高考命题方向及命题特点，更好的指导教学。

二、课堂教学中注重能力的培养

切实抓好基础知识的教学，结合学生的实际情况，将前后相关的内容整合在一起。如将选修本中细胞工程一章内容整合到细胞专题中;将有丝分裂、减数分裂和无丝分裂合并为细胞增殖专题。可以使得学生对旧知识的理解、掌握提高到一个新的层次，形成完整的知识体系和结构。

培养学生的解题能力，通过精选往年高考经典试题做为例题进行分析，引导学生自主地将所学知识进行灵活运用。例题的分析应以指导思维方法为主，使学生学会同类型的题目的解题方法、突破点，从而加强对知识的理解。

培养语言表达能力，高考试卷中要求用科学的语言表达的占很大一部分，且失分主要也在这方面。所以，平时课堂教学中教师的用语一定要反复琢磨，还要多给学生锻炼的

机会，通过反复训练使他们学会用书本上的基本概念或标准的生物学术语来精确表达;课后精选习题锻炼学生的语言表达能力。

三、夯实基础，注重学科内的知识联系，形成知识网络

20XX年高考全国卷生物试题十分重视对中学生物学基础知识的考查，包括生物学的基本观点、基本理论及基本的实验设计思路。如第3题考查了光合作用中光照强弱对植物光合作用的影响，第5题考查了与免疫相关的内容，非选择题的31题考察脂肪酶的本质、活性相关内容，32题考查了与生态相关的内容等，都围绕高中生物核心知识及实验进行展开考查，而每年评卷都反映出学生的基础知识并不牢固，对基础知识的教学绝不能掉以轻心。

在基础知识的复习中我们要注重让学生从整体上把握学科的主体知识，注重各知识点之间的联系，要引导学生及时归纳总结，构建生物学知识的网络体系。例如光合作用是一个知识点，它的包括光合作用的概念、条件、场所、意义和过程、反应式等。把光合作用与叶绿体的结构和功能，与呼吸作用、生态系统的物质循环和能量流动、水分代谢及矿质代谢(从光合作用的原料、酶的组成、ATP的组成等方面看)等知识有机地联系起来才是一个知识网。对基础知识的复习要达到精确、精巧、精炼，同化为自己的东西。

学质量

四、每次模拟考以后四、根据特定的学情创新教学方法，提高教，及时改卷、评卷。根据模拟卷的特点和学生卷面的解答情况，认真进行分析总结，及时调整复习策略，狠抓基础知识的落实

在平时的教学中，发现学生哪些知识还存在盲点、疑点，哪些重点知识还需要进一步通过课堂练习加强巩固，进而更有针对性的进行备课，针对学生存在的共性问题设置成一系列的小问题加以引导提问，使学生更好的把握知识，对于重点知识通过课堂练习进一步加以巩固。

五、积极参加听课研讨，取长补短

积极听理综教研组组织的教师的公开课，听完课后，我们专门针对课堂教学的有效性，以及每个章节难点还有教学过程中遇到的困惑等进行认真交流探讨，我们互相交换意见，对课堂中存在的问题，以及如何进行改进进行讨论，取长补短。这样坚持下来，效果还是比较好，使得自身的教学水平得到不断的提高。 七、工作中存在的不足和下学期工作设想

由于教学经验不足，对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高，教师教的辛苦学生学的也累。对于理综的做题技巧指导还应再多些，学生对于物理、化学、生物单独考时做的较好，但综合到一起学生的时间分配上，做题策略上仍把握不太好。

在以后的教学工作中还应注重对学生学习方法、解题技巧的指导。进一步深化课改，营造高效课堂，使学生学的更轻松，更愉悦，使自己的教学能力进一步提高。

一.加强课标考纲研究，瞄准高考方向

新的课程方案从20xx年开始实施以来，本届学生是第二新课标高考，新课标高考是个新鲜事物。

(一)认真研究和领会了新课标中的学科培养目标。

新课标中的学科培养目标至少有这样几方面内容值得我秘注：(1)终身学习的能力在学科考试中怎样体现?(2)什么是适应时代发展需要的基础知识和基本技能，特别是“适应时代发展需要”在学科考试中怎么体现?(3)收集、判断和处理信息的能力在学科考试中怎样体现?(4)科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力在学科中怎样检测?(5)交流与合作的精神在平时怎样养成，在试题中如何体现?这些我们都认真加以关注和研究，明确其精神实质和丰富，并转化为生物高考复习的具体内容。

(二)认真研究和落实了考试的能力与要求

生物考试大纲中的能力和要求有四种(1)理解能力，(2)实验与探究能力，(3)获取信息的能力，(4)综合运用能力。《考试大纲》的开始范围与要求则是在《课标》的基础上根据教学实际做了一些相应的删减和调整。《考试大纲》是命题的依据和纲要，代表着教育教学改革的方向，而试卷则是相关专家依据课标、考纲创造的考试用的“产品”，只要吃透《考试大纲》和近几年高考试题的命题意图，就能抓住高三复习的重点和难点，就能瞄准高考的方向

二.把握课堂45分钟，确保课堂复习效率

(一)向学生交代复习计划和考纲

制定了复习计划，把握复习进度。在第一堂复习课上要向学生交代我们的复习计划，包括每一轮复习起止时间，复习内容，复习资料，复习方式，复习要求等，使学生明确老师的复习安排和意图，让学生心中有学地与老师一道扎扎实实地复习。彭乐鑫就有点例外。

张贴了考试大纲，明确复习内容。使学生明确哪些内容需要考试，哪些内容不需要考试，不需要考试的内容一定要舍弃。尤其是生物必修的实验共有36项，只需要考19项。

(二)选取了科学的复习模式

展示考纲，明确考点要求;知识检索，自我发现知识排查;速读教材，完善基础知识结构;引领点拨，加强知识纵深理解;典题解析，巩固提高知识基础;变式训练，拓展应用等环节逐步实施复习教学，取得了一定的成效。

(三)课堂复习教学中注意了的问题

注意精讲多练，教学资源合理共享。

如何利用有限的时间有效落实复习教学任务呢?“精讲多练”是我们大家所认可的策略。精讲不是少讲或不讲，应该注意讲的方式和质量。应该注意考点的点拨而不是简单的复述，应是立足于提高能力，帮助学生构建知识网络，建立知识之间的联系，形成概念图。点拨不能就理论理，要结合学生所熟悉的日常生活实例或典型题例展开，有助于调动学生的情绪，提高学生的学习兴趣，培养学生的综合素养。多练不是多做题、滥做题。教师应该控制练习的数量和质量。可以围绕几个考点通过课堂限时考试，当堂讲评，学生自主阅卷等形式调动学生的积极性，帮助学生及时发现和解决问题，真正做到考练结合，以考促学以考促教。

一.加强课标考纲研究，瞄准高考方向

(一)认真研究和领会了新课标中的学科培养目标。

新课标中的学科培养目标至少有这样几方面内容值得我秘注：

(1)终身学习的能力在学科考试中怎样体现?

(2)什么是适应时代发展需要的基础知识和基本技能，特别是“适应时代发展需要”在学科考试中怎么体现?

(3)收集、判断和处理信息的能力在学科考试中怎样体现?

(4)科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力在学科中怎样检测?

(5)交流与合作的精神在平时怎样养成，在试题中如何体现?这些我们都认真加以关注和研究，明确其精神实质和丰富，并转化为生物高考复习的具体内容。

(二)认真研究和落实了考试的能力与要求

生物考试大纲中的能力和要求有四种(1)理解能力，(2)实验与探究能力，(3)获取信息的能力，(4)综合运用能力。《考试大纲》的开始范围与要求则是在《课标》的基础上根据教学实际做了一些相应的删减和调整。《考试大纲》是命题的依据和纲要，代表着教育教学改革的方向，而试卷则是相关专家依据课标、考纲创造的考试用的“产品”，只要吃透《考试大纲》和近几年高考试题的命题意图，就能抓住高三复习的重点和难点，就能瞄准高考的方向

二.把握课堂45分钟，确保课堂复习效率

(一)向学生交代复习计划和考纲

制定了复习计划，把握复习进度。在第一堂复习课上要向学生交代我们的复习计划，包括每一轮复习起止时间，复习内容，复习资料，复习方式，复习要求等，使学生明确老师的复习安排和意图，让学生心中有学地与老师一道扎扎实实地复习。彭乐鑫就有点例外。

张贴了考试大纲，明确复习内容。使学生明确哪些内容需要考试，哪些内容不需要考试，不需要考试的内容一定要舍弃。尤其是生物必修的实验共有36项，只需要考19项。

(二)选取了科学的复习模式

展示考纲，明确考点要求;知识检索，自我发现知识排查;速读教材，完善基础知识结构;引领点拨，加强知识纵深理解;典题解析，巩固提高知识基础;变式训练，拓展应用等环节逐步实施复习教学，取得了一定的成效。

(三)课堂复习教学中注意了的问题

注意精讲多练，教学资源合理共享。

如何利用有限的时间有效落实复习教学任务呢?“精讲多练”是我们大家所认可的策略。精讲不是少讲或不讲，应该注意讲的方式和质量。应该注意考点的点拨而不是简单的复述，应是立足于提高能力，帮助学生构建知识网络，建立知识之间的联系，形成概念图。

点拨不能就理论理，要结合学生所熟悉的日常生活实例或典型题例展开，有助于调动学生的情绪，提高学生的学习兴趣，培养学生的综合素养。多练不是多做题、滥做题。教师应该控制练习的数量和质量。可以围绕几个考点通过课堂限时考试，当堂讲评，学生自主阅卷等形式调动学生的积极性，帮助学生及时发现和解决问题，真正做到考练结合，以考促学以考促教。

特别重视实验教学和主干知识的复习。

实验能力和主干知识一直是高考理综生物考查的重点和热点。教师在实验复习教学中应当组织学生观看实验光盘，组织专题复习和专题训练，最大限度的提高学生的实验设计和分析能力。如，结合高考试题进行了《例谈高中生物教材中的对照实验的设置》的小专题复习，在后期教学中，应该加大实验设计练习课的投入。对于主干知识要反复重现，多方位多角度帮助学生解决重点，突破难点，要投入大量课时展开训练，小步子快节奏，逐一落实考点。

重视学习方法指导。

介绍必要的生物学学习方法，包括教材阅读、记忆、识图、绘图、解题技巧等，这些对于生物学习来说都十分重要。如，总结了怎样推测亲本基因型，怎样解遗传系谱题，怎样求有关两种遗传病的概率等许多解题方法。学生一旦领悟了方法，就如虎添翼，往往能发挥出比老师更强、更敏捷的思维能力。同时也能使学生觉得生物学知识好学、易学，学起来有章可循、有法可依，从而树起学习信心，产生更大的学习冲动和动力。

重视课后练习。

对应每个考点要及时有效的给学生布置相应的课后练习。复习过程中，进行适度的训练是十分必要的。但是，如何控制练习的数量和选择有质量的练习是教师应该注意和认真思考的实际问题。学生的课余时间是相当有限的，老师必需考虑课后练习的量。在学生完成习题的基础上，通过教师批改作业及时发现学生存在的问题，在教学组织中以问题方式展现，可以提高学生学习兴趣，从而落实知识的复习目标。

三.智力因素与非智力因素并重，提升学生的应试能力

高考是对考生的学科素质，心理素质和身体素质的大检验。在强调素质教育的今天，高考的训练，不回避学生应试能力的提升。应试能力是建立在智力因素与非智力因素之上，是学生众多能力中的一种能力，高考作为选拔性考试，一方面高考试题的考试内容都包括知识和能力两部分，试题中直接考查基础知识的题目占有较大比例;另一方面具备了一定的基础知识，如果学生不会思考，不会审题，不能把知识系统化，学生的认知就会出现偏差，从而造成思维不畅通，运用知识去解决问题的能力型题目也就无从下手。

例如，xxx说，老师：我把生物知识大多都背出来了，就是做填空题就不会做了。学生能力的培养是一个潜移默化的过程，不能只靠教师的灌输，也不能只靠复习阶段的突击。提高学生能力的关键是：精讲多练，留出更多的时间和空间让学生去思考，注重变式训练，引导学生从中分析对与错、得与失，归纳总结出解题规律和方法，从而提升和发展学生的应试能力。重点抓好以下三种能力的培养。

① 审题能力。

②分析综合能力。主要教会学生各种题型的解题技巧，解题方法。

③表述能力。用准确的生物学语言表述答案。 密切关注学生的心理动态，及时调适心理变化，培训心理素质。

如，我们的学生一到考数学就手发抖。就是对自己的劣势科目有种年心理恐惧感。我们老师应该及时做好学生的心理疏导工作。身体素质对于高考也是一个不可忽视的方面。

这是我在本学期的第一轮复习的一些想法和做法。肯定存在不足和需改进的地方。

生物教师个人工作总结(篇8)

xx年x月，我毕业于农业大学资源与环境学院，获得农业虫害防治硕士学位。我在南庄第三中学任教两年。作为一名人民教师，我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。我们本着“以学生为本，以身作则”的原则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生个性，严格要求学生，耐心教学，促进学生健康全面发展。从事教育工作以来，我愿意承担学校交办的各项工作，虚心向经验丰富的教师学习，努力学习，勤奋总结，积极进取。在高级教师和学校领导的指导和关怀下，教学和教育管理水平有了很大的飞跃。本人现将就任以来的工作总结如下：

一、在教学过程中，灵活地将生命活动的过程保留在学生的记忆中

如何让学生在轻松的氛围中学好知识，是我一直探索的方向。学生是主体。因此，在教学前，要认真学习教材和方法，让学生掌握知识。通过学习教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，这是必不可少的前提。作为一门生物课，光做这些是不够的。我们应该让学生记住生活活动的过程。提高学生学习生物的兴趣，提高课堂时间效率是关键

首先，我经常利用网络资源、各相关专业的书籍、报纸和杂志了解现代生物科学的发展趋势，收集一些新的生物学成果，介绍给学生，激发学生的学习兴趣，拓展自己的教学视野和思维。在我的教学中，我还鼓励学生收集他们周围的生物问题，并在课堂上开辟一个相互交流、讨论和关心的世界。通过这种形式的数据交互，课堂教学与社会生活联系在一起，反映了生物学的社会一面，教育心理学研究表明，人们的认知活动总是与情感密切相关，是在情感的推动下进行的。在教学中，我经常组织学生参加丰富多彩的课外生物技术活动，如生物标本制作、小论文写作、创作作品、昆虫名称意识竞赛等。丰富多彩的生物技术课外活动符合学生生理、心理发展规律。它不仅拓展了学生的知识视野，激发了学生求知的兴趣，而且提高了学生学习生物的积极性和主动性。通过课外科技活动将生物课扩展到课外，为他们发展兴趣和专业提供了机会。通过发现，探索和解决一些生物问题，了解生物科学在人类生存发展和现代化建设中的作用，更有利于学生的兴趣爱好升华为理想和愿望，，有利于因材施教，培养生物科学后备人才第三，教育心理学的研究也告诉我们，具体的东西比抽象的东西更容易被感知。人们通过各种感觉器官获得知识。他们使用的感官越多，收获就越大。

因此，在课堂上，我习惯于通过媒体电影、物理观察、实验操作、挂图演示、实地考察、案例描述、角色扮演等方式，将经过简化处理的复杂问题呈现给学生，使学生能够更轻松地学习和参与课堂，获得更多的操作技能。同时，我重视课堂德育的渗透，使学生在学习生物知识的同时，培养热爱自然、热爱科学、热爱祖国、热爱劳动的思想情操，树立关爱生态环境的理念，促进学生的全面发展和个性培养。

经过两年的努力，我根据生物学的特点大胆进行了课堂改革，迎合了学生强烈的好奇心。让课堂更贴近生活，关注各种形式的探究活动，并将生物课的范围扩展到生活的各个方面。在教学方面，我们基本形成了以学生为中心、师生同乐的课堂氛围。像我这样的学生，我们所教班级的生物统一考试成绩可以保持在前列。同时，在教学过程中，我善于总结经验，撰写学术论文，与同龄人交流，提高自己的专业知识。《论生物教学中的趣味性教学》年撰写，获优秀教育论文二等奖，在学科论文交流会上宣读，创新活动设计方案获年度一等奖20项。我积极承担学校生物公开课的任务，积极参加区镇交流活动和培训课程，提高教学能力

二、将德育渗透到课堂教学管理中，培养优秀和变差

在日常教学管理中，由于学校的工作安排，虽然他们无法担任班主任，在一年多的副班主任工作中，他们与班主任一起积极创建和谐班级。我主张把管理权还给学生，让学生自己管理自己。班主任是他们的`向导和亲密的朋友，师生共同构建和谐课堂。我坚持“以人为本”的理念，注重教学管理与班级管理的协调，提高了管理的有效性。在管理方式上，除了直接参与管理外，我始终注重激励学生自我管理，引导学生相互管理

我将所有学生视为潜在的人，始终注重道德教育的渗透。作为副班主任和生物教师，结合生物的特点，尽可能挖掘每个学生潜在的特点，鼓励和支持他们充分发挥自己的特点，让他们把无所作为的时间转移到思考自己发展的方向上，认识到是时候学习一些知识来丰富自己的理想了。我们在注重培养优秀学生，积极发展创造性思维的同时，也注重后进生的转化，挖掘他们的闪光点，给予更多的关爱和帮助，成功地恢复了许多后进生的信心，，主动学习，提高学业成绩。通过这种内化教育，极大地调动了学生的学习动机和学习积极性。每个学生心中都有自己独特的理想，有一个共同实现理想的家园。自然，一个团结向上的良好班子逐渐形成了

我一直对教育充满热情。我的同事真诚合作，共同进步。在这样一个和谐和谐的环境中工作，个人智慧和集体智慧相互碰撞，产生无穷的力量，许多问题都可以解决。阳光和雨水并存。在过去两年的教学中，我也有很多不足之处。然而，“还有很长的路要走”。今后，我将在教学过程中更加努力，以持久、饱满的热情为人民教育做出贡献，我一直致力于让学生在轻松的气氛中学好知识。学生是主体。因此，在教学之前，我们应该仔细研究教科书和学生掌握知识的方法。通过对教学大纲和教材的研究，我们一直在探索、测试和测试各种教育方式，这些方式是

生物老师工作总结范文精选

以下内容是栏目小编整理，主题为“生物老师工作总结范文”。时光飞逝，这个阶段的工作很快就要结束了，相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。工作总结是一件很重要的事情，通过写工作总结，我们可以全面分析自己的工作，了解自己工作进度。仅供参考,欢迎大家阅读本文！

生物老师工作总结范文 篇1

突如其来的疫情，延迟了开学，打乱了正常的教学场境，一向习惯了站在讲台上与学生面对面的现场教学变为线上教学，一开始会有些“懵”的状态，突然之间要相隔异地引导同学们有效的学习，确实是一大挑战。

为了有效防控疫情，在全居家隔离的特殊时期，苏州市线上教育提供了一种较好的网络授课途径，学校辅助以钉钉软件作业批改模式。这种网络授课工作，是“停课不停学”，特殊时期教育教学工作的一种有效探索。

总体而言，通过线上学习计划告之、课前预习作业布置、线上学习、家长反馈、朗读背诵音频上传、作业打卡、批阅订正等方式，大多数孩子能从开始的各种不适应到后来的熟悉，并渐入佳境，从返校复学的检测中可见总体学习效果不错。

作业布置方面来看，平时在校布置作业，总有后进学生因订正作业多或思想懈怠等各种原因，不能及时记录回家作业要求，回家后负责任的家长总会在群里或单独再问老师各科目的作业要求。有了钉钉的家校本后，老师布置的`作业一目了然，哪些孩子已经查看了，哪些没有查看，非常清晰，老师还可以单独“钉”一下来提醒查看。

关于线上学习，因为是视频录播，弥补了部分学生上课来不及记笔记和部分知识点听讲后仍不能领悟理解的缺陷，可以反复的回放重播，在多看熟读深思中把知识点消化识记。当然，线上课堂学习的不足是，老师不能与学生现场交流，无法了解学生听讲的掌握情况。更无从谈起教学生成。如《月是故乡明》一课，表达作者观点的语句“我的小月亮，我永远忘不掉你！”此句作者直抒胸臆，表明“我”对故乡月亮的喜爱和对故乡的怀念之情。短短一句，如何体现？没有面对面的交流，没有朗读体悟，反复揣摩感受，学生是无法体悟这“小月亮”是“我的”的，更没法比较语境中人称变化所带来的妙处。这些只有线下的交流才能达到预期的效果。

朗读背诵打卡的优势更明显，只要学生上传，教师可以不受时间地点的约束随时随地的听阅批改，不足之处，一份音频全班的作业听下来确实耗时，占去教师一天中很多的时间。

作业电子上传打卡，老师评阅的速度快，不像平时的在校批阅，在有限的时间内统一收齐比较困难，每份翻阅手批花费时间较多，电子类作业可以直接圈画，一键保存，只是作文批阅时钉钉软件还没有开发完善，不太实用。

批阅的作业打回订正后，再上传也比较方便，虽不能面批，但也能基本达到无声的交流和反馈。不足的地方是有些学生家长的手机原因或拍照原因，上传的作业照片清晰度不够。还有些学生因懒散或家长督促提醒不及时到位，导致作业不能及时上交，甚至拿取别人的作业上传替代自己的作业，教师有鞭长莫及之感，这就需要家校及时沟通，加强对个别学生的督促和监督。

生物老师工作总结范文 篇2

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每月的政治学习和业务学习,认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。

2、通过学习洋思中学的经验,使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、新型教学方法的使用

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

生物老师工作总结范文 篇3

时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。

一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。

结合高三年级一轮复习的要求和内容，虽然感到时间紧、任务重，但是我积极配合本组教师认真研究教法、合理设计教学案，帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点，构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习积极性和灵活发散的创造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现知识点，构建知识网络。在练习的选用方面，结合高考对学生的解题要求，精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的能力。作业量整体上适中，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验。我任教高三年级的三个班的生物课，共计15节课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。

2、认真反思，及时总结，提高教育教学水平。

授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题。

3、课本为主，练习为辅，教师适当拓展延伸的材料应用。

教材是生物总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学生物知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。我们在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学生物知识。因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础知识部分，弄清自己的不足，上课做到有的放失。注重知识体系的重组，形成学科知识网络由于高三是在高二学习的基础上，对旧知识进行复习，所以高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材内容进行调整、扩展和深化，

三、新型教学方法的使用

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的教育教学工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点：

1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究工作做得不够细和实，没有达到自己心中的目标；

3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以极大的热情和顽强的毅力，更加兢兢业业，让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。

生物老师工作总结范文 篇4

一、教学思想方面：

本人思想进步，积极向上，拥护中国共产党，以党的教育方针政策作为指导思想。注意团结同事，不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生，尊重每一个学生，做到教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。本学期，为提高自己的教育教学水平，并能适应新时期教学工作的需要，本人从各方面都严格要求自己，勤勤恳恳，积极向各位教师请教，学习他们的优点，克服自己的不足。

二、教学工作与学习方面：

这一学期我担任的教学任务是初一级(2.4.6.)班的生物教学工作，我在工作中一样认真负责，认真对待每节课，上好每节课。在课堂上的学生管理也很好，在我的课上基本上没有搞乱课堂或睡觉的学生。在教学上我的一贯作风是：

1、认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他

们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，保留此标记生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物。本学期的作业情况：本人在作业这一环节上也下了不少工夫。认真批改作业按要求12次，我多批改2次，共14次。总之，抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后用课件使用多媒体上课，或在黑板上抄出给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。

3、为提高自己教学质量，为上好课，我积极参加备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了1次，都有很好的收获，我们组的老

师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。听其他老师试讲共15次，也有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。老师随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

三、取得的成绩及反思：

通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。本学期期中考试中我带的3个班中学业成绩有所提高。期末生物考试，目前成绩还没有出来，但我相信努力过了肯定会有收获。这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解，并丰富了我们的教学资源。

这一学期，我作为一个平凡的人，虽然没有很显著很耀眼的成果，但作为一名人民教师，我尽心尽力做完我该做的，做好我该做的，我无愧于我的学生，无愧于我的教育教学工作。

总之，严格遵守劳动纪律，一切以学生为主，一切为了学生的终身发展。为人师表，处处以身作则。

生物老师工作总结范文 篇5

本学期我担任高一2个班的生物教学工作，在教学中我做到了认真备课、上课，课后认真进行教学反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构;严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成了本学期的教育教学任务。现把工作中的一点体会总结如下：

1.提高教学质量，关键是上好课。

1）、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每堂课都在课前做好充分的准备。

2）、认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3）、组织好课堂教学，关注全体学生，在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

4）、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去。

2.做好课后反思。

课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。所以在教学中要及时反思自己的教学行为，教学方法，对自己的教学得失进行较深入的思考和总结，这样才能使我们的教学经验理性化，以指导改善以后的教学。

3.不断学习、更新理念。

在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。

为了赶上时代步伐，我在复习大学教材资料的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。取别人之长、补自己之短。并注意创新，构成自己的教学风格和特色。

4.目前存在问题。

主要还是受到课时的限制，个性是高一教学资料多，学生没有足够的课时来复习相关知识，础比较薄弱，这个状况在平时的测试中已经体现出来。再者由于学生在初中学习时，学校不够重视，学生缺乏学习生物学的动力和热情，平时把生物课当作副课，导致初中生物知识严重欠缺，这也间接影响高中生物学的学习。

5.培养了学生多方面的潜力。

1）、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际。

注重与现实生活的联系，融入了以学生发展为本的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好，有利于主动获取知识的学习方式的建立;使学习资料更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解，对生物科学价值的正确熟悉，帮忙学生规划人生，促进全面发展。

2）、精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式。

用心创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，透过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，到达事半倍的学习效果。

总之，一切为了学生，为了学生的一切，教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的这天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好生物课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

生物老师工作总结范文 篇6

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加学校各项活动，虚心学习同行的优点，认真听课与备课，加强业务能力的提高，精心设计每一节课的课件和教学环节，树立终身学习的观念。与同志们精诚合作，顾全大局，不计较个人得失，克服了许多困难，全面完成了教育教学工作。

注重本学科的基础知识、基本技能的复习，充分使用好能体现生物学学科特点的“双基”题。及时发现问题，查缺补漏，以扎实的“双基”教学使学生打好牢固的基础。有的放矢地挖掘学生各自的潜力。重生物学科的内在联系，构建学科内综合知识网络。

不少学生复习效果不好，重要原因之一是没有掌握良好的学习方法。为了提高学习成绩，我们在教学中注意学习方法的指导，将学法寓于教法之中，指导学生将分散的知识点串联归类形成知识链，进而形成知识网络系统。知识系统化有利于举一反三，触类旁通，达到事半功倍之效。

注意巩固知识，精选精练相关习题。为了既不增加学生的负担，又能达到良好的学习效果，我们要十分注意把好精选习题这一关。选题时我们注重选择那些典型代表的、与实际生活有联系的、综合性较强及学生平时学习的薄弱环节方面的习题，而不选有科学性错误或不严密的习题，以避免引起学生的思维混乱。综合模拟练习以书面形式进行，做到全批全改，及时发现问题并进行点拔，对学生成绩有进步的给予表扬和鼓励。

总之，在教育教学工作中我尽到了自己的职责，全面完成了工作。但还会有许多不足的地方，等待我改进，我将继续学习，不断进步，为侨中贡献自己的光和热。

生物老师工作总结范文 篇7

随着新一轮课程改革的深入，对教师综合素质的要求越来越高。新课程理念下的教学开放性强，要求培养学生创造性思维，这就要求教师在课堂上要留给学生更多的发散性思维的空间，这同时也提高了对教师的要求。本学期在个人发展上面我做了以下工作：

一、深入学习专业知识

俗语说“要给学生一杯水，老师要有一桶水。甚至要成为一眼泉。”那么要给学生一桶水，教师一定要有一缸水，或者是成为一口井。人对知识的记忆是会遗忘的，而且知识是在不断更新的。所以周总理有一句名言说得很好：人要“活到老，学到老。”因此我要利用课余时间继续深入学习高中教材和大学教材，并且订阅了《生物教育》、《中学生物教学参考》等专业性强的杂志，了解最前沿的学习动态，力争使自己做知识上的先锋。

二、深入研究新课程理念下的教学方法，提升自己的教学技能

读有关新课程理念的书，如《新课程下教师怎样教学》、《走进新课程》、《人民教育》等书，并记笔记，写体会，多读、多记、多思考、多反思、多实践，使学到的知识对自己的教学有所指导。同时，积极参加学校组织的四杯赛活动。多听课，多评课，取人之长，补己之短。

三、搜集网上的教学素材，积累，实践

尽量每一节课都制作出精美的课件，利用多媒体辅助教学，生动、形象、感染力强，能充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，易于激发学生内在的学习动机，有效地创设教学情境，利用多媒体教学变抽象为形象，突出教学重点，突破教学难点，有利于提高课堂效率，加强学生掌握知识的长久性。所以平时注重积累素材很重要。我们争取每一册书每一节课都有自己的课件。形成自己的资源库。

总之，学习是无止境的，我会一如既往的致力自己热爱的生物教学的。

生物老师工作总结范文 篇8

本学期来，本人思想健康上进，热爱祖国，热爱党，坚持党的基本路线，遵纪守法，热爱教育事业，认真贯彻执行国家的教育方针和政策，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划。本人这学期担任初2C206，C207的教学工作。下面是本人对这一学期的教学工作的几点总结。

一、认真备好课：

备教材：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。如在备课过程中，我不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。

备学生：了解学生原有的知识、技能，他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

备教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

二、教学与管理

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种情况我着重抓好学生的思想教育，组织好课堂教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，调动学生的有意注意，引发学生学习生物学的兴趣。 积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。

对于这学期才开始的生物实验考试，我围绕实验中的重点、难点在课堂上与学生们讨论，对实验内容进行预演，培养实验课小能手，让他们在实验课上充当老师的角色。

面临初中的会考，我认真分析会考考纲要求，向课堂45分钟要效率，教学中每一节都精选对应的课堂练习，强化记忆，以达到知识点节节清、章章清。继续加强课堂管理要求，如课前检查课本资料，定期检查学生的笔记和复习资料。会考前一个多月利用自己的休息时间为学生答疑，补差、抽背等

三、反思及改进措施

通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性，学生也掌握了一些学习生物的方法，在今年的会考中也取得了优异的成绩。但由于受社会大环境的影响，有些学生对生物学科仍不够重视，上课懈怠，不集中精力学习。 另一方面学生由于存在个体差异，再加上教师所教班级较多，所以教师有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的分层教学有时做得不够到位。照顾大多数学生时，优生没事干的情况也存在。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。

生物老师工作总结范文 篇9

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能。

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在学生的合作讨论学习的过程中，缺少学生独立思考的过程，学生的参与度不均衡，为讨论而讨论，有些讨论时间，学生关注的仍然只是自己，而不是整个小组合作和交流。此外新课改提倡对学生要赏识，激励和宽容，坚持正面教育，以表扬，鼓励为主。即使学生回答了极简单的问题，也给予夸奖。这样太多的鼓励，学生都听腻了。长期下去只能带给他们更多的迷失。根本起不到激励作用。为了避免产生这样的现象，我认为对学生创造性的回答要给予肯定和奖励，对学生错误的回答，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，给予表扬。不可挫伤学生的自尊心和自信心。如果一个学生只能表扬，不能批评，未来怎么能面对挫折和失败呢？没有批评和惩戒的教育是不完整的教育，也培养不出健全的人格。只有在客观的基础上坚持鼓励性原则，才是富有魅力和价值的评价

三、认真批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。

在工作中发现自己还存在很多不足之处，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作能力。

生物老师工作总结范文 篇10

七年级生物老师教学工作总结（篇1）

本学期，我担任七年级两个班的生物教学工作。日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好的总结经验教训，提高自己的教学能力和教学成果，现对本学年教学工作作出总结。

一、革新课堂教学方法

在本学期生物教学工作中，我严格要求自己，依据学校学期初制定的课堂教学改革方案，组织开展教学工作。践行以学生为主体;学生自学为主;加强课堂训练;教学效果当堂检测的教法改革。在学期工作中，我感到忙碌，感到困惑。每次制定检测试题花费了不少时间，当讲完课后往往又没有足够的时间供学生做题，更多时间我觉得把试卷浪费了，临下课了学生拿到试卷，这就失去了课堂检测当堂训练的意义。有几次，在发试卷的后有些学困生还不想要，真有点让人难为情。

反思原因：

①课堂练习时间不足，主要还是我自己的教学理念没有更新，没有摆正学生自学，教师为辅的位置，每节课生怕学生找不全课文重点知识，总担心学生自己学不懂。

②学生自身学习积极性不高，没有好的学习习惯，不去预习，不去复习。自主学习意识淡薄，因此课堂不能积极主动进行自主学习。

改正办法：

①进一步解放思想，真正做到少将多练，留足训练时间。

②落实学生预习作业的检查。

③控制试题难度和分量，保证当堂完成作业。

二、工作纪律及态度

本学期，我严格按照学校的考勤制度，不迟到不早退。先备课，备好课，在上课，保证教学效果。认真做好每次的月考出题，阅卷小结工作。认真批改好每一次的作业。努力践行课堂教学改革，做好检测试题的制定及讲评。积极参与听评课活动，认真参加校外培训，按时完成培训作业。坚持开展生物实验，培养学生科学探究精神和动手能力。

三、成绩与反思

经过本学期对教学工作的总结与反思。我认为自己在以下几方面还需要努力：

1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以学生为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师，尤其是师父学习，多听其他老师的课，积累经验;

2、对学生，对教学工作要更加细心;要坚持认真，踏实;

3、基础知识、基本能力的培养是重中之中;

4、在此基础上，在平时的教学中更应加强思维能力和实验探究能力的训练;

5、问题的设计要从多个角度进行设计，要善于打破常规，开阔学生的思路，避免思维定势的形成;

总之，通过一学期艰苦努力工作，教学上也取得一定的成绩。希望在以后的工作中取得更大的进步!当然，在工作中仍存在很多不足之处，还要继续努力克服不足，不断提高，不断进步，让自己早日成长。一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步。

七年级生物老师教学工作总结（篇2）

本人按照学校的安排，负责初一生物教学工作，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，各方面能力不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学学期的教育教学工作总结：

一、教学质量提高

1、课前准备——备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的思维，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、上课：组织好教室教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优良的教室气氛，教室语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，教室提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

3、教学方式：主动学习先进的教学方式和方法，以提高教学效率和充分利用教育资源。使得教室教学更加生动形象，也开阔了学生眼界。

二、转化后进生和组建兴趣小组

很多基础差的学生抱持一种无所谓的态度，成绩提高不上去。针对这种情况，本人针对不同情况的学生进行有侧重点的辅导，鼓励后进生，落实优生，不段提高学习成绩。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。

三、要与时俱进、不断学习

21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。

四、成绩与反思

在教学中，大部分的学生上课认真，学习主动，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课不认真听课和思考，不做作业;有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感并且有点蔓延的趋势。由此，导致部分同学学习成绩很差从而破罐子破摔，经本人和本组其他教师的认真细致的谈心和大量有效的思想工作，这些学生的学习成绩和行为表现已经有了明显的改变。

通过一学期来的努力，对于新课标的实施学习，充分调动了学生的学习主动性。

七年级生物老师教学工作总结（篇3）

本学期教学工作已经顺利结束，通过对教案、试卷、课件资源的整理，先对本学期初一生物教学工作进行如下总结：

一、常规教学工作顺利进行

本学期初一生物每周三课时，按照开学初制定的计划，教学任务基本完成。

二、利用小组合作学习模式进行了学生评价体系的设计和尝试工作。

在开学初，我对所教授的四个班在班级分组前提下进行了建组工作。然后利用课堂向学生解释小组合作学习的评价方式(去年尝试后经验总结)，并与期末考评、学期成绩挂钩。评价内容包括学生的学习用具、作业、课堂表现、实验操作、复习反馈情况等;评价形式简单易行，以好、中、差三种符号，个人、小组相结合评比，科代表统一记录。在此前提下，学生的学习积极性高涨，小组意识、表达能力都得到一定提高。尤其是在期末复习阶段，课堂因为及时地奖励而热烈，学生没有感觉到复习课的枯燥。

三、加强了实验课的开设。

基于学校实验条件的改善，为了提高学生生物学素养，我尽力开设了一部分实验。同时制定了新的实验室规范要求，比如学生座位的安排和登记、实验课记录、实验室器具损坏登记和赔偿等。以保障实验课开展的顺利有序。

四、积极参加备课租活动。

共同商讨课时重难点及其突破技巧、检测要求等细节;将个人基本功大赛培训内容有重点地进行传授;确定组内献课的课题和展示内容。

五、参加了市基本功大赛选拔，接受了为期6个月的培训。

包括教育法、心理学、教育学、基本教学内容、教学设计、说课等专题培训。其中关于概念图、教学目标的制定、说课等问题都有专向联系，受益匪浅。

总的说来，这个学期的教学工作很忙碌也比较顺利，个人能力有了进一步提高，但是受到时间的限制，还有一些问题比如期末复习的个别生落实、小组合作学习的评价方式的改进和探索没有得到很好的研究。这也将成我下个学期工作的重点。

七年级生物老师教学工作总结（篇4）

一、学生基本情况

我所任教的七年级3个班，学生人数均42人左右，基础相差不大，在本学期期中前学生上课积极性和参与性较高，但是期中过后，3班和5班状态明显下滑，而2班学习状态较稳定，课堂内容吸收较好。

而任教的八年级2个班，基础相差较大，但是上课状态整学期下来都较稳定，可以说课堂效果比较明显。其中3班学生学习被动，复习巩固只有个别学生会实施，所以成绩不稳定。

二、主要工作

本学期主要工作如下：

1、课前充分备课，熟悉课程内容和查找相关课外资料或者动画视频，使学生顺着老师的.思路理解内容的逻辑性和具象性;

2、课上关注学生的学习动态，及时调整语言和内容，落实课堂的时效性;

3、课后按时按质批改和评讲作业，对学生的不足和易错点做出及时反馈;

4、利用零碎时间强化学生短时记忆，如课前朗读、课间背诵、整理错题等方式;

5、在月考、段考后，对学生前段时间的学习情况做小结，提出表扬，指出不足，给出下一阶段的目标和计划。

三、工作反思

在本学期教学工作中，实行的是跨年级教学，因较长时间带八年级生物，已近教七年级时，很多知识点在生地会考复习时很熟悉，但复习知识点和新课讲授确实差异比较大，并且面对的学生群体不同，七年级学生学习意识较弱，主动性不强，仍处于小学向中学过度的阶段，心智较不成熟，注意力易分散。所以本学期教学工作重心偏向七年级，让我切实体会到学生是不断变化的教学对象，不管教学多久，仍然需要扎实的学识，去一遍一遍的研究教材，了解学生，掌握针对性的教学方法，真正做到启发式教学，教会学生学会学习，而不是刻板掌握知识。作为一名生物教师，我更应该亲身去践行立德树人的教育理念，与学生一起感悟生活，回馈自然。

四、改进措施

1、学生上课问了无关课堂的问题，应该更有耐心的引导，让学生课后探讨或者自己课余时间探究;

2、对于未按时上交作业的学生并没有及时关注，需要课后进行交流和教育，否则会恶性循环;

3、课上评讲试卷的效率太差，听的学生不超过一半，需要课前提前布置任务，由学生按小组轮流评讲试卷，提高学生的注意和兴趣;

4、对于课堂组织和语言引导的规范性不足，上课状态轻松有余，严肃不足，遇到自控力较差的班级会影响课堂整体教学效果。

七年级生物老师教学工作总结（篇5）

这一学期，我任教初一年级四个班生物，现就将这一年以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每月的政治学习和业务学习，认真学习洋思中学的教学理念“先学后教，当堂训练”，积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的方式将课堂还给学生。

2、通过学习洋思中学的经验，使自己逐步领会到“以人为本”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、新型教学方法的使用

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经 常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次，以平常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。

三、认真教学，使学生学有所得

现在的学生不怎么爱上生物课。这的确是我们要思考的一个问题。但是，我们生物老师也并不是完全束手无策无所作为的。我觉得，“变通”不失为吸引学生的一个好办法。我们生物老师不要受中考功利的影响，课该怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物课才好呢。至少，适当用点实物，把大自然的美展现在学生面前，学生不喜欢生物课才怪呢!只要把学生吸引进去了，就那么几条知识点何愁解决不了啊!讲述《花的结构》时，我让学生去摘了些迎春花自己动手解剖花的结构，这样学生对雌蕊和雄蕊的结构一目了然。讲述《苔藓植物》植物时我让学生自己先去采集，学生兴趣盎然。在讲《藻类植物》时，学生到池塘里捞点水绵放在显微镜下观察，藻类植物的结构也就一目了然了。

七年级生物老师教学工作总结（篇6）

这一年来我担任初一八个班的生物教学，为了使今后教学工作取得更大的进步，现对自己教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足总结教育教学经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、多方法教学，便于理解掌握知识

对于初一学生来说，生物学是门新课程，其中知识与他们生活息息相关，但光靠平时的认识，他们是没法理解生物学知识的。因此，我在教学时运用实物对照、调查、多媒体等方法，借助生活中容易获得的实物材料等作教具，让学生理解知识，掌握知识。如讲第二章第一节《食物中的营养物质》时，为了让学生便于理解食物中所含营养成分如蛋白质、维生素等知识，我让学生将早餐中煮熟的鸡蛋、牛奶、苹果等带到课堂，让学生较直观的感知其中所含蛋白质、维生素等营养成分的颜色、状态等，从而引人各营养成分对人体所起作用、存在于哪些食物中等知识，让学生亲手去摸，带着兴趣地动脑思考，这样，一堂课变得不一样了：学生主动积极的参与其中，或动手解剖，或动嘴尝，或动眼看，或动脑想，化抽象为具体，一方面课堂气氛活跃多了，另一方面，又使学生在多方面的感观中理解知识。

二、注重基础知识的教学

初一学生，刚接触到生物学知识，基础知识对他们生物学上的发展尤为重要。记得我曾听到一位高中老师抱怨：她的学生初中生物知识太薄弱。是啊，中考是不考生物的，学生难免对这门课有所忽略，但对于学理科的高中生来说，初中阶段储备一些生物学知识是很有必要的。退一步讲，即使不考虑升学，掌握一些生物学知识，拥有一些生物学常识，会对一个人的生活、健康是有益的。鉴于以上各种情况，我的教学活动基本上是以课本内容为主展开的。在这个主题中，为了以后学生在这一科的发展，教学中我也会对现时的一些热门的技术有所介绍。

以上两点，是学年教学中值得自我肯定的两点，也是今后教学中需继续做好并不断改进的两点。当然，这一学年中，日常教学中的常规要求：认真备课，认真钻研教材组织好课堂教学，关注全体学生有针对性的批改作业等等方面，我始终力求做到。同时，工作之余，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

通过一年的努力，工作中我取得了一些成绩，但也存在一些不足：学生的知识结构不完整，学生的知识系统还存在很多真空部分。后进生的转化工作做的不够，使他们学得不轻松，进步也较慢，兴趣和求知欲有待增加。

总之，今后的工作中应扬长避短，更进一步。

本学期我任教初一年级一(1)、一(二)，一(三)三个班的生物。生物学是一门实验科学，观察和实验是学习生物科学的基本方法。经过一学期的实验课教学实践，现总结如下：

一、实验目的明确。

学生好奇、好动,对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩，缺乏科学态度，有的学生认为升学不考，学习目的不明确，这些都给实验课组织教学带来一定困难。只有学生明确实验目的,自觉地产生动手实验的内部动机，实验效果就会很好。因此实验前除要求学生明确教材上的实验目的外，还要明确该实验在生产、生活等方面的实际应用。

二、掌握实验步骤的方法,规范操作。

实验步骤是学生动手规范操作的要领，只有理解、掌握才能规范操作，实验才能成功。因此实验前指导学生预习，将实验步骤由繁化简，抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中可以收到好的实验效果。

三、指导学生观察实验现象。

学生在实验过程中规范操作是进行实验的基础,而对实验现象的认真观察，是达到实验的目的、探索实验结果的关键。但学生在实验中往往重视操作，忽视观察、分析。这样通过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维,培养了学生认真的科学态度，掌握了知识,提高了能力。

四、对教材要求掌握、难度大的实验进行考查。

通过实验考查，促使学生认真预习、复习、动手操作。对实验操作差的学生及时发现,加强个别辅导，做到人人过关。这样克服实验仪器少、学生多、难于动手的矛盾，提高了学生对学习生物课的兴趣。

综上所述，通过实验教学，培养了学生学习生物科学的基本方法，认真的科学态度，发展智力，提高了学习生物的兴趣，从而提高了生物教学的质量。

七年级生物老师教学工作总结（篇7）

时间很快，一学期的时间眨眼之间就过去了。忙忙碌碌一学期，作为初次带初一的学生，真的有许多的内容需要认真的进行总结和整理。先就从教学管理、生活教育等多个方面全面总结一下这学期生物教学的工作。

一、教学管理

本学期我担任的是初一生物科教学。作为初一的教师，很明显的挑战是接触的孩子都是从小学刚升入初中的孩子。每个孩子的认知水平、家庭情况、个性特征都没有了解，自然给初次的接触教学带来了很多的困难。

初一的孩子贪玩淘气调皮又显得超级可爱。所以，教学的过程中课堂气氛格外的活跃，但是如果控制不当，自然也会乱中出错。初一孩子的自我克制显著缺乏，这就决定了作为教师的我们有必要在教学的过程中要起到模范和带头的作用，引导孩子，让孩子在学习中跟随教师的指导，达到修养性格、形成良好习惯的局面。

生物科，作为副科。在教学中更能体现其灵活多样的特征。尤其是面对我们耳熟能详、随处可见的生物世界，从兴趣和好奇的角度启发学生的自我探究意识，显得特别重要。初一学生的理解能力并没有达到最好的状态，这要求我在教学中上课讲解理论的同时，更多的要以实际的例子作为范例，引导孩子培养起透过现象熟悉本质的思维方式，这对于孩子更好的上课，更好的理解知识，掌握更为艰深的理论知识做好了基础。

学习最好的保障是纪律。贪玩的孩子如果不加遏制，必然将肆无忌惮，在学习中不仅会放纵自己，也会给整个班级的教学环境带来严重的不良影响。为此，在教学中，及时根据新的情况，制定约束学生的纪律作为规范，也特别的重要。教师要言而有信，这样学生才会信服并尊重教师，作为教师，自身要规范行为、言语，并通过细致性的帮助教育，孩子不仅会喜欢课程，也会喜欢这个教师。

孩子的天性是不同的。所以在教学中我注重不同的孩子进行不同的教育。内向的孩子鼓励他们多说话，外向的孩子约束他们多思考，少讲废话。根据孩子不同的特征，让孩子得到不同的教育，这对于我的观察和思考，给了一部分挑战，好在，认真一点，对自己严格一点，观察力和耐心是不难养成的。

这学期前半学期教学环境相对后半学期比较活跃，甚至有些学生没有养成足够的耐心认真面对学习，所以，期中考试的成绩显得不是很理想，但比我预想要好很多。说明只要自己再努力一点，孩子的学习和纪律以及品行都能得到更好的发展。这为我下半学期更努力的工作提供了足够的动力。

二、生活教育

我觉得好的教育不光要体现在课堂上，也更加要发挥在生活中。

学习是无处不在的。为此，在课堂教育之余，能够从生活中发现教学的素材，能够从生活眼见的事例中引导孩子参与生物的学习，不失为一个更好的开端。一学期的时间里，我带着孩子上了实验室，也带着孩子看了校园里的榕树、杨树，还看了花园中五颜六色的花朵，更知道了太阳的存在对于生物环境的意义。学生开心的观赏着这些美丽的事物时，自己的心也便融入其中了。

从生活中关心学生的成长。青春初期的孩子显得敏感而好动，多愁善感并对自身身体带来的变化显得茫然无助。生物教师不仅要带着学生冲破自身身体认识障碍的困难，更要帮助学生在克服困难的过程中，树立起更加努力学习的勇气和信心。

心理关是学生最难以克服的一关，从基本生物常理延伸到心理教育，这对于我这个生物教师

提出了更多挑战。耐心的教育、了解学生的想法、困惑并根据他们的年龄特征提出合理的解释和建议，也是我一直在努力的方向。学生会提出许多的问题，作为生物教师，帮助他们解决问题的同时，了解到问题产生的由来，也能为更好的教学积累更多经验。

教书育人。我觉得教书是一个方面，育人是更重要的一个方面。引导初期的学生建立完整的人格，形成出众的品行，这才是教育的重中之重，也是作为教师的我一直坚持的根本原则。从细节中帮助学生，并从细节中教育要求学生，才能让孩子得到根本的成长。

总之，一学期的时间又紧张又短暂，但是有了明确的目标，有了为孩子的成长不懈努力的动力，一学期的时间又是充实而饱满的、快乐而自由的。教学管理的一个系统、生活细节是一份责任，示范带头是一个榜样。将所有的孩子当成自己的孩子一样培养，将所有的学生问题当成自己要处理的问题，即便是再大的难点也能克服。舍生处地的帮助学生建立全新的学习观、生活观、道德观，让教师的爱融入每一个鲜活的血液里，教育，必将拥有新风。

三、教学总结

教学是一门科学，又是一门艺术，欲达到预期的效果，就需要讲究方法和授课艺术。在教学中教师要学会灵活多变，课堂教学不要平铺直叙，泛泛长述，要学会激发学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性和主动性，注重挖掘教材的新、趣、活的成分。并且把条框的理论联系到实际生活中，就能激发学生的学习兴趣和钻研热情，使学生变“苦学”为“乐学”，这样能达到意想不到教学效果。 然后是突出教学的“新”。

教学时要抓住学生的心理特征。学生的心理特征之一是好奇，富有新鲜感和强烈的求知欲。我们应抓住学生这一心理特点，在课堂教学中加强启发诱导，突出“新”意，以激发学生的好奇心。我们在进行教学设计时，可结合近年来生物高新技术成果及科技发展动态，用深入浅出的语言加以概括介绍来满足学生求新猎奇的心理，引起学生学习的共鸣。要不断地吸取新知识，收集新材料，从而丰富我们的课堂教学。认真学习有关现代教育技术理论，精心制作多媒体课件，利用多媒体教学技术提高课堂教学效率。例如在学习基因时，可以介绍基因工程产品给我们生活所带来的影响及人类基因组计划所做出的贡献等;在学习“生物的生殖”时可以让学生讨论克隆技术特别是克隆人的利和弊，给学生介绍无土栽培及无污染绿色产品，还可组织学生到污染绿色产品试验地参观学习，诸如此类，还有DNA的亲子鉴定、血型鉴定等等，我们都可以适时地与课本知识结合讲解，使学生轻松有趣，课堂上能凝神静听，心驰神往，兴趣倍加。只要激发了同学们的求知欲望和探索热情，教学效果自然就好，教学质量自然就高。

教学过程中，我们需要把理论与实际紧密结合，调动学生的学习主动性。例如可以利用自然选择的观点解释生物的适应现象;用“顶端优势”原理说明果树修剪、棉花摘心对提高果实产量的道理;用吸水和失水的原理讲清一次施肥过多造成作物萎蔫的原因等等。通过理论与实际相结合的教学，学生觉得学有所用，自然听得兴趣盎然。这样不但能调动学生学习的积极性，而且能帮助他们理解和掌握有关的教材知识，教学效率提高了，教学效果就好了。

在每节课讲完后，积极鼓励学生发现和提出问题，引导学生提出这样或那样的问题，欢迎学生发表创新见解，从根本上改变传统教学教师问、学生答的被动局面，激发学生的思维活动。对于学生提出的问题要正确引导，解除悬念，使学生感受“释难”后的痛快，从而更加积极地投入到学习中去。

最后让学生体验成功.我设置教学内容的层次和梯度，努力让每个学生都能体验到学习上的成就感，教学要求要放低一点，考试题目要出得容易一点，教学内容要严格控制在课程标准以内，平时的作业要适当分开梯度，程度好的学生给些中等偏高的题目，而程度稍差的学生则给些基本的题目，这样让每个同学都能在他们的能力范围内解决问题，学生必然能体验到成功的快乐。

总之，作为教师，只有明确生物教学的角色，认真钻研，不断尝试创新，注重挖掘教材的新、趣、活的成分，理论联系实际，注重情感的培养，在教学中更好地激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，使学生快乐充实地学习，才能更有效地提高教学效率，促进教学质量的提高。

质量通病防治方案（推荐十一篇）

在生活中，很多场合都离不了制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编收集整理的工程质量检查管理制度，希望能够帮助到大家。

质量通病防治方案 篇1

自20ｘｘ年ｘ月份进入ｘｘ部肩负安全员这个重任以来，我始终保持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。严格要求自己，在工作中全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的指导思想，强化安全生产管理，在ｘｘ经理的正确领导下、公司有关领导和同事的信任与支持下，以积极的态度投入工作，20ｘｘ年的工作我感到非常的充实。

一、质量目标全面完成，工程质量基本受控

1、通过《产品的监视和测量程序》、《过程的绩效监测和测量程序》等程序的运行，今年1—11月份竣工单位工程21项，均保证了一次交验合格，达到了年初制定的一次交验合格率100%的目标。

2、公司今年在《顾客满意的监测与控制程序》基础上，出台了一个《顾客满意度评比奖励办法》，在运行《顾客满意的监测与控制程序》的同时，充分利用激励机制，奖优罚劣，促使各项目向业主提供优质的产品和服务，使顾客满意度不断提高，今年1—11月份顾客满意度平均为ｘｘ，其中质量为ｘｘ，进度为ｘｘ，服务为ｘｘ，安全环保为ｘｘ，达到年初制定的不小于ｘｘ分的目标。

3、通过实施《ｘｘ公司计量器具补充管理办法》，促使各项目和管理计量器具的设备公司严格按照《监视和测量装置的`控制程序》运行计量器具管理体系，克服了以前计量器具归属单位，使用单位送检责任不清，管理混乱弊病，使计量器具送检合格率达到年初制定的100%的要求。

4、公司通过运行《改进及纠正和预防措施控制程序》，利用群众性qc小组活动消除质量通病，改进工艺流程，通过镜面砼、回转窑筒体焊接技术攻关活动，钢筋直螺纹连接、预应力猫索方格梁边坡支护现场管理等一系列qc活动，实施《改进及纠正和预防措施控制程序》，使工程实体质量稳步提高，降低质量故障，今年公司上报质量故障损失不到ｘｘｘ元，达到年初制定质量故障损失不超过2/万的质量目标。

5、积极推广新技术，公司上下有计划地开展创优工作，在去年取得ｘ项市级ｘ项省级优质工程的基础上，今年又取得某某铝厂220kv配电装置及硅整流所工程、电解烟气净化回收系统工程两项部级优质工程和某某车场、某某电厂三项市级优质工程，超额完成年初制定的一部优，二市优的创优计划。

6、通过有限公司对工程项目前期策划工作的管理和推进，目前公司上下已经清楚地认识到工程项目实施的前期策划工作是搞好项目管理的重要前提，鉴于此，今年公司在制定年初质量目标的时候，把工程项目前期策划覆盖率100%作为一项重要的工作目标，今年公司通过领导牵头，机关各部门与项目管理班子共同对广西某铝厂，江苏某钢厂等项目全面细致地进行了工程前期策划，策划小组还进驻现场协助项目完成工程的前期准备工作，其较重要的效果是使项目的资源配置科学合理，通过前期策划项目实施方案的运行，使公司今年内在建工程的顾客满意度达到了前所未有的新高，某某某项目后续任务的承接比第一个合同翻了几番，真正做到了以现场保市场的经营管理策略，其成果是显而易见的。

7、完成了年初计划的质量大检查和过程监视任务，对检查发现的问题及时下发了ｘ个纠正或预防措施要求表并督促实施整改措施。

8、严格按质量内审计划要求，对公司机关、各常设机构所有在建工程项目部进行了例行审核。并对内审发现的问题进行了通报，对审核开出的ｘｘ项不符合项督促改进完毕。

二、存在的不足或需进行改进之处

1、质量管理新上岗人员较多的业务不熟练，还不能熟练地运用各种质量管理手段改进过程绩效，有的甚至不能正确填写报表。

2、质量体系运行有盲区，个别项目部由于质量管理工作不正常，已经出现了影响结构使用功能的质量问题。

3、部分项目部还存在计量器具配置不够和检定不符合要求的现象。

4、不合格品不能按规定进行处置，大部分项目部全年都没有不合格品的处置记录，其主要原因是认识还有误区，不能把不合格品处置作为改进质量管理工作的重要手段。

5、沟通仍有差距，主要表现在项目部不能按要求上报不合格品的处置记录。

三、20ｘｘ年的工作打算

1、明年工作的主导思想是管理质量工作的关键过程，管理今年存在不足的管理过程。通过抓各类报表的报送消除沟通上的差距，通过不定期的过程监视和质量季度大检查狠抓计量器具和不合格品的处置。ｘｘ年确定的计量器具检定合格率仍然为100%。

2、根据在手工程项目的状况，合理确定创优目标，并按创优计划实施，ｘｘ年由于没有符合创部级优质条件的工程，将重点争取安装公司某项目、某某项目的市级优良工程。

3、通过过程的监视和测量、产品的监视和测量等程序的运行，确保产品质量，保证其一次交验合格率达到100%，20ｘｘ年确定的质量故障损失率仍然为ｘｘ万以下。

4、从年初就根据各项目具体情况规划qc活动课题，有计划地开展qc小组活动，以推进新技术应用、消除质量通病。

5、作为体系运行牵头部门，指导和帮助各业务系统抓好质量体系运行工作，20ｘｘ年内审将采取滚动审核的形式，内审覆盖率仍然为100%，审核将关注影响质量、环境、职业健康安全管理体系运行有效性的关键过程，与各个系统一起全力提高管理体系运行的有效性。

6、接受有限公司工程质量监督部的领导，服务基层，加强对系统管理人员的指导和监督，以提高系统的办事能力和效率。

质量通病防治方案 篇2

一、安全生产资金保障制度

为确保施工安全生产所需资金，根据本项目实际，特制订宏大建设集团有限公司，千灯物流公园内配套环路工程安全生产资金保障制度。

财务部在编制财务计划时，必须同时编制安全生产费用计划，按不低于工程造价的2%提取，作为本项目安全生产保障金。

安全生产保障金必须用于以下几个方面：a安全生产的技术措施；b安全劳动防护用品；c安全教育培训；d安全生产先进奖励。

安全生产保障金必须专款专用，按时支付，财务要建立安全生产专用资金台帐。

公司总经理要把好审批关，确保安全生产保障金的及时使用

二、项目负责人现场带班制度

2.1项目部领导轮流安全值班职责

2.1.1轮流带班领导要把保证安全生产作为第一位的责任，全面掌握当班安全生产状况，加强对重点部位、关键环节、危险源点的检查，并指导现场人员安全作业；

2.1.2及时发现和组织消除事故隐患和险情，及时制止违章违规行为，严禁违章指挥；

2.1.3当现场出现重大安全隐患或遇到险情时，及时采取紧急处置措施，并立即下达停工令，组织涉险区域人员及时有序撤离到安全地带。

2.2现场带班工作内容

2.2.1现场带班人员要把保证安全生产作为第一位的责任，切实掌握施工过程中的安全生产状况，认真落实安全生产管理相关规定，加强对重点部位、关键环节的检查巡视。

2.2.2排查隐患并要求相关人员立即落实整改，现场无法整改的隐患问题，必须下达整改通知单；限期整改并按期复查验收；发现较大隐患立即停止作业并报生产技术部（安监）研究处理。

2.2.3严格落实制止“三违”相关规定，及时制止违章违纪行为，在现场发现违章问题，立即纠错并按规定给予处罚，严禁违章指挥。

2.2.4解决生产中的突发问题，现场无法解决处理的，立即报生产技术部。严禁超能力组织生产。

2.2.5对公司领导干部走动管理执行情况进行监督考核，单位落实不到位的，按规定进行处罚。

2.2.6严查“跑冒滴漏”现象，并按规定进行处罚。

2.2.7现场发生危及职工生命安全的重大隐患和严重问题时，带班人员要立即组织采取停产、撤人、排除隐患等紧急处置措施，并及时向公司主要领导、生产技术部报告。

2.3项目部领导施工现场带班交接班制度。

带班领导应当向接班的领导详细告知当前施工现场安全存在的问题、需要注意的事项等，并认真填写交接班记录。

2.4项目部领导施工现场带班生产档案管理制度。

项目部领导施工现场带班生产、值班交接班记录由当班领导填写，由专人（资料员张金玉）负责整理，并存档备查。

2.5相关要求

2.5.1现场带班人员要高度重视，认真履行带班职责，严格执行现场带班人员的规定，减少外出，深入现场靠前指挥，切实把安全生产工作的各项任务落到实处。

2.5.2现场带班人员有特殊情况必须向公司请假，并通知生产技术部，由调度室安排人员替班，同时将替班人员通知生产技术部（安监）。

2.5.3现场带班人员必须严格劳保穿戴，不准着便装进入生产现场。

2.5.4现场带班人员要认真记录检查问题，并由单位现场负责人签字，于每日下午下班前交生产技术部（安监）汇总通报。

2.5.5现场带班人员在巡查中所发现的违章行为，一并给予单位和责任领导进行处罚，并对严违人员进行帮教。

2.5.6各基层单位在执行原走动管理制度的基础上，进一步严格执行领导干部现场带班制度，把主要精力用在安全生产上，切实深入一线真抓实干，为员工创造良好的安全生产环境。

2.6考核规定

2.6.1现场带班人员未按规定执行的，每次扣罚责任人50元。

2.6.2现场带班人员请假后，生产技术部（调度室）未及时安排人员造成空岗的，每次扣罚调度室负责人50元。

2.6.3带班期间出现安全事故的，一并给予严肃处理和处罚。

2.6.4对限期整改的隐患问题未及时复查验收的，每次扣罚责任人50元；因防控措施或整改措施制定不合理造成后果的，视情节给予责任人不低于100元的处罚。

2.6.5由生产技术部（安监）负责对带班执行情况进行监督考核。

三、专项施工方案编审制度

1．对到达一定规模的危险性较大的分部分项工程应编制专项施工方案；

2．专项施工方案主要包括：基坑支护及降水工程、土方开挖工程、模版工程、起重吊装工程、脚手架工程、拆除工程等工程专业性较强的项目；

3．专项施工方案由项目技术负责人组织有关专业人员进行编制，方案应符合工程特点和实际情况，具有针对性和可操作性、能够指导施工；

4．专项方案编制完成后应先报公司（或分公司）相关专业部门审核，再报给公司（或分公司）总工程师（或技术负责人）进行审批。

5．公司审批后的方案还应按照相关规定的要求报项目监理部，经项目总监理工程师批准后方可实施。

6．分包工程的专项施工方案若由分包单位编制，分包单位在履行编制、审核、批准手续后，报总包单位审批，再按照第五条规定进行审批、审核。

7．对超过一定规模的危险性较大的分部分项工程（具体要求为建质【2009】87号文件），项目部应对专项方案组织不少于5人的专家组进行论证审查，对专家组论证意见由项目技术负责人组织完善，报专家组成员认可后报安检站备案。

8．专项施工方案在履行相关手续后，应由相关人员和单位签字、盖章。

9．施工过程中需要更改方案的须重新审批。

四、安全生产技术交底制度

1．项目部必须实行逐级安全技术交底制度，纵向延伸到班组全体作业人员。

2．技术交底必须具体、明确、针对性强。

3．技术交底的内容应针对分部分项工程施工中给作业人员带来的潜在危害和存在问题。

4．应将工程概况、施工方法、施工程序、安全技术措施等向工长、班组长进行详细交底。

5．定期向两个以上作业队和多工种进行交叉施工的作业队伍进行书面交底。

6．保持书面安全技术交底签字纪律。

7．本工程项目的施工作业特点和危险点，积极采取的具体预防措施。

8．法律法规及安全操作规程和标准。

9．发生事故后应及时采取的避难和急救措施

五、安全生产检查制度

为加强施工现场高效文明生产管理，特制定本办法。

5.1 定期安全大检查及内容

5.1.1定期安全大检查的组织

公司每月中旬由公司经理组织安全科长、专职安全员、设备管理员、项目经理参加。定期安全大检查可作常规检查或结合季节性、专业性安全检查。

5.1.2定期安全大检查的主要内容

a常规检查

根据部颁安全检查评分表的项目、内容，对管理、设备、措施、安置、违章行为进行全面的安全大检查和评分。对检查中发现的一般安全隐患要限期整改，对发现的重大隐患要停工整改。带病运行的电气设备、垂直运输设备、起重设备、架设工程等要坚决停止使用，整改后上报公司安全文明监督科复查合格后方可复工。

在安全检查的同时要检查施工现场的文明施工、卫生、爱民、便民措施及其它，并进行评分考核。

b专业性安全检查

根据施工进展情况和安全生产存在的普遍性安全问题，对施工机械安全、用电安全进行专业性安全检查，由专职安全员组织专业技术人员、懂行的安技人员和有实践操作维修经验的工人参加。

c季节性安全检查

针对气候特点、对可能给施工带来的危险，组织季节性安全检查。

冬季性安全大检查由安全文明监督科科长带领，专职安全员、项目兼职安全员参加，主要检查防冻、防滑、防沟槽坍塌、防火灾等各项措施的落实情况。

雨季安全大检查。检查电气设备、线路的绝缘、接地接零线路是否达到电气安全规程要求。检查沟槽临边有无倒塌现象，现场的道路、排水设施是否畅通。由专职安全员带领、项目机管员（电工）参加。

风季安全大检查，主要检查各种暂设工程运输设备、架设工程、电杆等有无倒塌的危险。台风过后对上述设施经检查确认无损坏和危险后才准复工。由安全文明监督科科长带领专职安全员、项目经理、项目电工三机手参加检查。

5.1.3验收性安全检查

对于施工现场新搭设的临时设施，在使用前要经过详细安全检查。发现问题及时纠正，确认合格后进行验收签字，在安全台帐上记载，并由项目经理进行使用安全交底，由公司专职安全员挂“验收合格”标牌后，方准投入使用。

5.1.4节前安全检查

由安全文明监督科科长带队，安全、保卫、管理科派员参加。在元旦、春节、五一劳动节国庆节前，对现场、宿舍、食堂等，进行安全、防火、电气设施等进行检查及对现场值班人员的思想教育和安全措施落实情况的检查。

5.2经常性安全检查及内容

经常性安全检查。安全科科长和专职安全员应经常深入施工现场。项目经理应经常对本项目施工现场各种设施、安全装置、消防设备、机械设备运行状况，施工工程周围民房、道路、高压线等防护情况，沟槽临边的防护，施工区域的围护情况以及管理人员有无违章指挥、工人有无违章作业等进行随时随地的检查，发现问题、指出其危害性，教育当事人并依据安全生产奖惩条例处理，并在安技员检查工作日记中填写处理情况，发现特别紧急危险情况时，有权指令先停止施工或停机，并立即报告主管部门确定处理。

项目兼职安全员、施工队长应对施工现场进行班前、班后安全检查。确保作业安全。

5.3加强安全生产检查、确保作业安全生产安全生产检查是手段，发现安全生产隐患、及时整改，确保安全生产是目的。所以参加安全生产检查的各级领导和有关人员，应明确每次安全生产检查的内容重点和目的要求。

5.3.1检查要有计划，有目的，要根据阶段性安全生产状况，查出隐患、堵塞漏洞，把事故消灭在发生之前；及时纠正违章，发现总结交流安全生产的好经验。

5.3.2检查要有重点。检查要把安全生产的薄弱环节和关键问题作为检保奖惩挂钩，根据管理制度当场进行处理。

5.3.3检查要与整改相结合。检查是手段，整改是目的。安全生产的检查要认真贯彻“边检查，边整改”的原则，对查出的问题要做到条条有落实，件件有交待，并在工程项目安全台帐上予以记录，对于重大隐患必须立即停止要整改。

5.3.4检查要和总结推广经验结合。安全生产检查要及时发现先进、典型经验，同时也要总结事故发生的教训，从总结经验中提高，从事故中吸取教训，采取措施确保安全生产无事故。

六、班组安全活动制度

搞好安全生产，建立班组活动制度，安全管理工作做到纵向到底，横向到边，落实班组安全工作是搞好施工安全的关键基础，增强职工安全意识和自我保护能力，班前活动是至关重要的工作，各班组必须切实执行本安全生产班长活动制度。

1．上班前各班组应实行班前安全生产教育交底。

2．交底内容：根据本班组工作内容进行电器、机械设备、“四口五临边”防护、高处作业、季节气候、防火等各种环节的情况进行有针对性的交底和提出针对性的预防措施。

3．上岗检查，主要查上岗人员的劳动保护情况，查现场的每个岗位的作业环境是否安全无患。

4．上岗检查机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术交底措施的落实工作情况等。

5．做好上岗记录，记录好上岗交底主要内容，班组人员分工情况，记录好上岗检查后存在主要的不安全因素，和采取的相应措施和发生事故苗子、违章情况。

6．检查过程中发现的问题，采取措施作出处理意见，并付诸实施，并做好记录，做好签字手续。

7．在做好每日班组上岗活动的基础上，班组每周日必须执行安全活动工作，利用上班前后进行一周的安全生产工作的小结，表扬先进市里和遵章守纪的先进个人，小结主要经验教训，真对不安全因素，发动职工提出改进措施，从中吸取经验教训，举一反三，做到安全生产警钟长鸣。述各项活动制度，各班组必须执行，项目部做好监督知道工作。

8．开展班组班前“三上岗、一讲评”活动，即班组在班前须进行上岗交底、上岗检查、上岗教育和每周一次的“一讲评”安全活动，并对班组的安全活动的考核措施。

9．班组班前活动和检查、讲评活动等到应有记录并有考核措施。

七、安全生产责任制考核制度

安全生产责任制是企业安全生产各项规章制度的'核心，严格考核是执行安全生产责任制的关键。为了确保安全生产责任制落实到实处，特制定安全生产责任质考核制度。

1．法人代表是本公司安全生产的第一责任人，对本公司的安全生产全面负责；各部门按各自的安全职责负直接责任；项目经理是项目施工安全的第一责任者；项目部管理人员按目标责任分解付各自的安全责任。

2．实行分级考核，公司相关部门负责人及项目经理接受公司的考核；各公司负责人对该部门人员进行考核；项目经理对该项目部管理人员进行考核。

3．考核期：每月进行一次

4．考核形式：采用考核表评分形式

5．考核评价：考核分值满分为100分，考核得分在85分及其以上为优良，考核得分在70分及其以上为合格，考核得分在70分以下为不合格。

6.考核奖罚：根据项目部制定的奖罚制度在工程项目结束或年度经济分配中进行奖罚兑现。

7．考核记录存于档案作为个人业绩评价的重要依据之一。

八、危险源辨识与管理制度

为了加强安全生产管理,推进危险源识别、评价及监督管理制度的实施,提高对事故的防范能力和对重大危险源控制力,有效防范重特大事故的发生, 消除事故苗头，特制定本制度。

8.1公司总工程师负责危险源识别与风险评价领导工作，对确定的重大危险源审核批准。

8.2公司安全科负责组织危险源识别、汇总、分析、评价和确定，各相关部门协助实施。

8.3危险源识别范围：a) 本公司在生产和服务活动中存在或可能发生的危险源。b) 所使用的产品或服务中存在或可能发生的危险源。c) 识别危险源应充分考虑常规、非常规两种活动状态和过去、现在、将来三个时态。

8.4危险源识别方法危险源的识别采用现场排查法，由安全检查人员同其他相关人员在现场进行识别、观察。

8.5重大危险源管理：

8.5.1项目部建立重大危险源安全管理体系和识别监控小组，明确相关人员的职责。

8.5.2项目部制定重大危险源识别监控管理制度。

8.5.3项目部由项目经理负责组织本项目有关人员对该施工工程进行危险源辨识、评价，列出一般危险源和重大危险源，确定监控时间和监控巡查时间。国家建设部指出的七项分部分项工程必须全部列为重大危险源进行监控，同时符合论证条件的工程必须提前申请专家论证。

8.5.4公司、项目部分别建立重大危险源识别监控台帐。项目部每月进行重大危险源辨识评价，每月向安全科上报一份台帐。

8.5.5项目部对识别出的重大危险源要单独编制安全专项施工方案和应急救援措施及监控责任制度，报监理审核，总工程师审批。

8.5.6项目部针对确定的重大危险源施工前必须进行专项安全技术交底，并进行现场公示。

8.5.7项目部必须设置专人对重大危险源进行监控检查，并留有监控检查纪录。项目部由项目经理每周组织一次安全检查，并留有检查纪录。

8.5.8项目部成立以项目经理为组长的救援抢险队伍，施工现场配备所需的应急救援物资和设备。

九、应急救援制度

为做好安全事故应急救援工作，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反映迅速、处置有力的应急久远体系，最大限度地减少事故损失，保障国家财产和人民生命安全，维护社会安定稳定，特制定本制度。

9.1事故应急救援预案的定义、编制依据及原则

9.1.1定义：事故应急救援预案是指公司为减少事故后果而预先制定的抢险救灾方案，是进行事故救援活动的行动指南。

9.1.2编制依据：施工生产过程中潜在危险源和事故后果分析。

9.1.3编制原则：

a预案是针对可能造成人员伤亡、财产损失和环境受到严重破坏而又具有突发性的事故、灾害，如触电、机械伤害、坍塌、火灾及自然灾害等。

b预案以努力保护人身安全为第一目的，同时兼顾财产安全和环境防护，尽量减少事故、灾害造成的损失。

c预案是发生紧急情况时的处理程序和措施。

d预案要结合实际，措施明确、具体、具有很强的可靠性。

e预案应符合国家法律法规的规定。

9.2公司安全生产委员会人员组成：

由公司法定代表人、主管安全生产的副总经理及公司相关部门人员组成，安全设备部是公司安全生产委员会常设办公机构。

9.3分公司安全领导小组人员组成：

由各分公司经理、主管安全的副经理及相关部门人员组成。

9.4项目部安全领导小组机构组成：

由项目部经理、副项目经理、技术负责人、安全员、作业队长等相关人员组成，项目部经理担任组长、并明确各应急专业组长。

9.5应急指挥及救援组织职责

9.5.1公司安全生产委员会职责：

a负责事故救援的整天指挥；

b负责建立公司网络系统，保证与各分公司、项目部及上级主管部门的联系，并负责向上级主管部门的汇报工作；

c负责成立事故调查处理小组，对事故调查处理工作进行监督。

9.5.2分公司安全领导小组职责：

a负责工程事故救援的全面指挥；

b负责所需救援物资的落实；

c负责与公司安全生产管理机构联系及情况汇报；

d负责与相邻可依托力量的联络求救；

9.5.3项目部安全领导小组职责：

a负责指挥处理紧急情况，保证突发事件按应急救援预案顺利实施； b负责施工现场的抢险、保护、救护及通讯工作；

c负责所需材料、人员的落实；

d负责与上级安全生产管理机构的联系及情况汇报；

e负责与相邻可依托力量的联络求救；

f负责工程项目生产的恢复工作。

9.5.4项目部应急专业组职责：

a事故现场抢险组职责：负责事故现场的紧急抢险工作，包括受困人员、现场贵重物资寄设备的抢救、危险品的转移等。

b事故现场救护组职责：负责事故现场的紧急救护工作，及时组织护送重病伤员到医疗中心救治。

c事故现场保护组职责：负责事故现场的保护、人员的清点及疏散工作。

d事故现场通讯组职责：负责收集相关单位部门的通信方式，保证各级通讯联系畅通，做好联络工作。

9.6紧急情况的处理程序和措施

9.6.1事故发生后，事故现场应急专业组人员应立即开展工作，及时发出报警信号，互相帮助，积极组织自救；在事故现场及存在危险物资的重大危险源内外，采取紧急救援措施，特别是突发事件发生初期能采取的各种紧急措施，如紧急断电、组织撤离、救助伤员、现场保护等；及时向项目部安全领导小组报告，项目部向公司汇报，由公司按照事故类型按规定上报。必要时向相邻可依托力量求教，事故现场内外人员应积极参加援救。

9.6.2事故现场由项目部安全领导小组组长任现场指挥，全面负责事故的控制、处理工作。项目部安全领导小组组长接到报警后，应立即赶赴事故现场，不能及时赶赴事故现场的，必须委派一名项目部安全领导小组成员或事故现场管理人员，及时启动应急系统，控制事态发展。

9.6.3各应急专业组人员，要接受项目部安全领导小组的统一指挥，立即按照各自岗位职责采取措施，开展工作。

a事故现场抢救组，应根据事故特点，采取相应的应急救援物资、设备开展事故现场的紧急抢险工作，抢险过程中首先要注重人员的救援、事故现场内外易燃易爆等危险品的封存及转移等，其次是贵重物资设备的抢救；随时与项目部安全领导小组、保护组、救护组、通讯组保持联络。

b事故现场救护组，应开展事故现场的紧急救护工作，及时组织救治及护送受伤人员到医疗急救中心医治；随时与项目部安全领导小组、抢救组、救护组、通讯组保持联络。

c事故现场保护组，应开展保护事故现场，人员的疏散及清点工作。现场保护组人员应指引无关人员撤到安全区，指定专人记录所有到达安全区的人员，并根据现场员工名单表、各宿舍人员登记表，经事发现场人员的证实，确定事发现场人员名单，并与打到安全区人员进行核对，判断是否有被困人员；随时与项目部安全领导小组、抢险组、救护组、通讯组保持联络。

十、机械设备安全管理制度

10.1购置（租赁）

10.1.1进入工地的机械必须是正规厂家生产，必须具有《生产许可证》、《出厂合格证》。10.1.2严禁购置和租赁国家明令淘汰产品，规定不准再使用的机械设备。

10.1.3严禁购置和租赁，经检验达不到安全技术标准规定的机械设备。

10.1.4严禁租赁存在严重事故隐患，没有改造或维修价值的机械设备。

10.2安装（拆除）

10.2.1机械设备已经国家或省有关部门核准的检测机构检验合格，并通过了国家或省有关主管部门组织的产品技术坚定。

10.2.2不得安装属于国家、本省命令淘汰或限制使用的机械设备。

10.2.3采购的二手机械设备，必须有国家或省有关部门核准的机械检验检测单位出具的质量安全技术检测报告，并由使用单位组织专业技术人员对机械设备的技术性能和质量进行验收，符合安全使用条件，经使用单位技术负责人签字同意。

10.2.4各种机械设备应备下列技术文件：

a机械设备安装、拆卸及试验图示程序和详细说明书；

b各安全保险装置及限位装置调试和说明书；

c维修保养及运输说明书；

d安装操作规程；

e生产许可证（国家已经实行生产许可的起重机械设备）、产品鉴定证书、合格证书；

f配件及配套工具目录；

g其他注意事项

10.2.5从事机械设备安装、拆除的单位，应依法取得建设行政主管部门颁发额相应等级的资质证书和安全资格证书后，方可在资质证书等级许可的范围内从事机械设备安装、拆除活动。

10.2.6机械设备安装、拆除单位，应当依照机械设备安全技术规范及本规定的要求，进行安装、拆除活动，机械设备安装单位对其安装的机械设备的安装质量负责。

10.2.7从事机械设备安装、拆除的作业人员及管理人员，应当经建设行政主管部门考核合格，取得国家统一格式的建筑机械设备作业人员岗位证书，方可从事相应的作业或管理工作。

10.3验收检测

10.3.1机械设备安装单位必须建立如下机械设备安装工程资料档案，并在验收后30日内将有关技术资料移交使用单位，使用单位应将其存入机械设备的安全技术档案。

a合同或任务书、

b机械设备的安装及验收资料

c机械设备的专项施工方案和技术措施。

10.3.2机械设备安装后能正常使用，符合有关规定，和使用等技术要求。

10.4使用

10.4.1机械设备操作人员，必须持证上岗。

10.4.2操作必须严格执行机械技术操作规程和技术交底。

10.4.3非机具工操作要追查责任者，并按公司规定处理。

10.5保养

10.5.1定期保养的目的：机械设备正确合理的使用和精心及时的维修保养，其目的在于保证设备的正常运转、延长机械设备的使用寿命，防止不应有的损坏，和不应有的机械事故。

10.5.2保养作业项目：清洁、润滑、调整、坚固、防腐等。

10.5.3频率：每日工作前。

10.6维修改造

10.6.1小修：小修的工作内容，主要是真对日常定期检查发现的问题，部分拆卸零部件进行检查，修正，更换或简单修复少磨损件，同时通过检查，调整、紧固机件等技术手段，恢复设备的性能。

10.6.2项修：项修是根据设备的实际技术状态，对状态劣化已达不到生产工艺要求的项目，按实际需要而进行的针对性的修理，项修时一般要进行部分拆卸、检查、更换或修复失效的零件，必要时对基准件进行局部修理和校正，从而恢复所修复部分的性能和精度，以保证机械在整个大修间隔内有良好的技术状况和正常工作性能。

10.6.3大修：设备大修是机械在寿命期内周期性的彻底检查，和恢复性修理，大修时，对设备的全部或大部分部件解体，修复基准件，更换或修复全部不合用的零件，修理设备的电气系统，修理设备的附件以及翻新外观等，从而达到全面消除修前存在的缺陷，恢复设备的规定、技术性能和精度。

10.7报废的规定和要求

设备不能大修时，没有修理的价值时。

十一、 临建设施安全管理制度

1.工人入场，必须接受“安全生产三级教育”。

2.进入施工现场人员佩戴好安全帽。

3.深槽施工保持做到坡度稳定，及时完善护壁加固措施。

4.危险不为的边沿，坑口要严加栏护，封盖，及设置必要的安全警示灯。

5.按规定设置足够的通行道路，马道和安全梯等。

6.装卸堆放料具，设备及施工车辆，与坑槽保持安全距离。

7.大中型施工机械（吊装运输碾压等）作业时，应指派专职人员指挥。

8.小型及电动工具由专职人员操作和使用。

9.严禁违章指挥和违章操作。

10.临时用电，执行三相五线制和三级漏电保护。由专职电工人员持证进行检查和维护，临时拉线要妥善保护。

11.特殊工种持证上岗，特殊作业佩戴相应的劳动安全保护用品。

12.临时设施要按照审批通过的方案进行搭设。

13.临时设施必须采用阻燃版进行搭设，油库需用砖砌体，并配备相应的防火器材（100㎡不少于配备2只10L灭火器）。

14.钢筋棚需采用双层防护，地面进行硬化，并悬挂警示标志。

15.木工棚必须搭设封闭式工作棚，以便降低噪声及粉尘对环境的污染。在木工棚四周要设置相应的消防器材，防止火灾发生。

16.机械停放场地需平整，机械停放整齐。

17.厨房需用砖砌体，生熟间、操作间分开，并配置灭苍蝇灯、老鼠笼、消毒柜等设施。

18.临时设施用电需按JGJ46-2005《施工现场临时用电安全技术规范》的要求执行。

19.宿舍区每间房屋都应安装限流器，防止大型用电设备的使用（如热得快、电炉等）。

20.临时维护应按照“昆建【2008】55号”文件执行。

21.临时设施应合理设置门卫室、吸烟室、休息室、洗浴室、卫生间、医疗室、会议室，并按有关要求配置相应的设施。

22.项目部场地应进行硬化，并保留相应的绿化面积。

十二、职业健康与劳动保护制度

1.用人单位应当组织接触危害因素的劳动者进行定期职业健康检查，发现职业禁忌或者有与所从事职业相关的健康损害的劳动者，应及时调离原工作岗位，并妥善安置。

2.职业健康检查结果应当客观、真实，体检科室和体检医师对健康检查结果承担责任。

3.发现疑似职业病病人和职业病人按规定报告，并通知劳动者和其所在部门主管。

4.职业健康检查承办部门应加强自身管理，严格按照法律法规、标准及程序开展工作，做好质量控制，确保工作质量。

5.应将每年度职业健康检查情况上报市卫生局，接受省、市卫生行政部门的监督检查与年度考核。

6.定期对职工进行职业健康检查，并将职业健康检查结果及职业健康检查机构的建议如实告知劳动者。

7.建立，健全职业健康监护档案

十三、 劳动防护用品（具）管理制度

1.为保证从业人员在生产活动中额作业安全，避免职业病和其他职业危害，根据《安全生产法》、《职业病防治法》等法律法规额有关规定，结合本公司实际，特制定本制度。

2.本公司劳动防护用品的计划、审批、购买、验收、发放、使用和监督管理适用本制度。

3.所购买劳动防护用品必须符合国家或行业标准，必须有“三证”，即生产许可证、安全鉴定证和产品合格证，由安全设备部验收后方可入库。

4.使用者领取时必须做必要的质量检查，一旦使用后出现质量问题不得退库，由个人负责。

5.使用者严格按规定方法使用、佩戴、维护劳动防护用品。使用期满后，办以旧换新手续。不到期损坏或丢失劳动防护用品者，须写出书面说明，由所在部门负责人核实签字，再申请补领，并应当按使用期限比例扣除一定的价款，使用期限顺延。

6.安全设备部负责劳动防护用品的综合管理。实行没人一卡制，详细记录姓名、工种、品名、发放标准、领用时间等事项。发放标准执行国家或行业标准，不得降低标准或减少劳动防护用品种类。

7.有下列行为之一者，一经发现核实，由安全设备部根据情节轻重给予警告或罚款处理：

a采购劳动防护用品无“三证”，或属伪劣产品的；

b故意损坏劳动防护用品的；

c不按规定使用，佩戴劳动防护用品的；

d弄虚作假骗领劳动防护用品的；

e个人私自购买并使用不合格劳动防护用品的；

f使用已损坏或失效劳动防护用品的。

十四、 特种作业人员管理制度

1、建筑施工特种作业人员（以下简称“特种作业人员”）包括下列人员：

（1）建筑电工

（2）建筑架子工

（3）建筑起重司索信号工

（4）建筑起重机械司机

（5）建筑起重机械安装拆卸工

（6）高处作业吊篮安装拆卸工

（7）建筑焊工

（8）建筑施工机械安装质量检验工

（9）桩机操作工

（10）建筑混凝土泵操作工

（11）建筑施工现场场内机动车司机

（12）其他特种作业人员

2、特种作业人员必须经建设（筑）主管部门考核合格，取得建筑施工特种作业操作资格证书（以下简称“资格证书”），方可上岗从事相应作业。

3、申请参加特种作业执业资格考核的人员应当具备下列基本条件：

（1）年满18周岁，且符合相关工种规定的年龄要求；

（2）经二级乙等以上医院体检合格且无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷；

（3）初中及以上学历；

（4）符合相应特种作业需要的其他条件。

4、特种作业人员应当履行下列职责：

（1）严格遵守国家有关安全生产规定和本单位的规章制度，按照安全技术标准、规范和规程进行作业；

（2）正确佩戴和使用安全防护用品，并按规定对作业工具和设备进行维护保养；

（3）在施工中发生危及人身安全的紧急情况时，有权立即停止作业或者撤离危险区域，并向施工现场专职安全生产管理人员和项目负责人报告；

（4）自觉参加年度安全教育培训或者继续教育，每年不得少于24小时；

（5）拒绝违章指挥，并制止他人违章作业；

（6）法律法规及有关规定明确的其他职责；

（7）首次取得职业资格证书的人员，应当实习不少于3个月后方可正式上岗工作，项目部应指定专人指导和监督其工作。

（8）不能酗酒后进行工作；

（9）当身体不适时，应及时向相关主管领导汇报，以便安排他人进行相应工作。

（10）遵守公司的其他规章管理制度。

5、办公室应当履行下列职责：

（1）与持有效执业资格证书的特种作业人员订立劳动合同；

（2）制定并落实本单位特种作业安全操作规程和安全管理制度；

（3）失眠告知特种作业人员违章操作的危害；

（4）向特种人员提供齐全、合格的安全防护用品和安全的作业条件；

（5）组织或者委托有能力的培训机构对本单位特种作业人员进行年度安全生产教育培训或者继续教育，培训时间不少于24小时；

（6）建立本单位特种作业人员管理档案；

（7）查处特种作业人员违章行为并记录在档；

（8）法律法规及有关规定明确的其他职责。

6、延期复核

（1）特种作业人员执业资格证书有效期为2年。有效期满需要延期的，办公室应当于期满3个月前通知持证人向原市县考核受理机关提出申请，市县建设（筑）主管部门初审后，于期满1个月前集中向省建筑主管部门申请办理延期复核相关手续。延期复核合格的，证书有效期延期2年。

（2）办公室应核实、督促相关人员按照《江苏省建筑施工特种作业人员管理暂行办法》进行复核。

（3）相关人员应加强学习，积极配合公司办公室人员进行复核工作。

十五、 生产安全事故报告制度

15.1目的

为了规范生产安全事故的报告和调查处理，落实生产安全事故责任追究制度，防止和减少生产安全事故，根据《建设工程安全生产管理条例》、《江苏省安全生产事故快速报告程序暂行规定》，制定本制度。

15.2分类

1.特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；

2.重大事故，是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；

3.较大事故，是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；

4.一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。

15.3报告

15.3.1事故报告应当及时、准确、完整，不得迟报、漏报、说谎或者瞒报。

15.3.2程序及时间

a项目部应在发生事故后立即报告公司安全设备部；

b安全设备部接到报告后应第一时间报告公司主要领导，并赶赴现场，组织展开抢险救援等事故处置工作；

c安全设备部应按照要求在事故发生后1小时内，上报昆山市建设工程安全监督站。

十六、分包单位安全管理制度

1.对工程分包单位资质验证

a审核分包单位营业执照中的施工承包范围注册资金、执照的有效期限。

b审核企业性质

c审核经营手册,查阅其承担过的施工项目、施工面积或承担过的工作量

d审核资质等级证书、及有效期限、施工人员的核定数量。

e审核安全生产许可证书,对以往有无重大的伤亡事故作必要调查。

2.对劳务分包单位核验

a审核劳务分包单位的务工人员持证状况(身份证、暂住证、健康证、就业证、资格证) b审核证件有效性,是否符合当地政府和行业主管部门对劳务人员的持证要求。

十七、 文明施工管理制度

17.1目的

规范作业人员行为，杜绝习惯性违章现象；保证施工现场的安全设施布置合理、齐全、可靠，各施工区域文明整洁，特制定本制度。

17.2适用范围

本制度适用于我公司承建的所有施工项目。

17.3责任

项目部是现场文明施工的管理实施部门，安全设备部负责对执行情况进行监督。

17.4管理规定

17.4.1规划

a安全设备部对项目的文明施工进行总体规划

b项目经理组织编制专业设计时，对工程的文明施工进行具体规划，并编制相应的措施，但必须满足总体规划的要求。

c专业工程师（技术员）编制作业指导书时，有明确详尽的文明施工措施，但必须满足专业设计中的有关文明施工的要求，并对相关人员进行交底。

17.4.2实施

a项目经理全面组织协调现场文明施工的执行情况。

b项目经理每月组织对文明施工进行一次检查。

c施工队伍负责人每周组织班（组）长对所施工区域的文明情况进行一次检查。

d班（组）长每天督促作业人员进行文明施工，做到工完料尽场地清。

e文明施工责任区的控制。

①由责任人负责组织进行清扫和管理，凡是在责任区内发现的不文明情况，由负责区负责人负全责。

②如果作业人员未做到工完料尽场地清，由责任区负责人组织进行清理，其清理费用由未清理员工所在单位按双倍费用承担。

f实施细则：

①施工队伍班（组）长在组织班组活动室张贴“班组长职责、班组技术员职责、班组作业人员职责和管理制度”。

②班（组）长明确各区域施工负责人及责任区。

③各区域负责人负责组织对责任区内文明施工的管理。

④班（组）长每天负责对各责任区文明施工情况进行监督、检查。

⑤项目安全员每周组织班（组）长对所施工区域的文明情况进行一次检查。

⑥安全设备部每月对各在建工程的文明情况进行不适于一次检查。

十八、卫生管理制度

1.全面贯彻国家卫生法规，加强建筑工地卫生管理，将工地卫生管理纳入建筑工地质量安全管理体系，做到文明施工。

2.合理分工，责任到人，切实把卫生工作落到实处，营造卫生良好局面。

3.加强饭堂、厨房、宿舍的卫生管理，各场室每天清扫1-2次，库房每周至少打扫一次，确保工地环境卫生。

4.配备符合卫生标准的给水，排水等设施，加强食品卫生管理，确保建筑工人身体建筑和生命安全。

5.做好卫生防疫工作，每月对工地消毒2次，加强除“四害”工作。

6.全体工作人员要养成良好的卫生习惯，注意维护环境卫生，严禁随地吐痰，乱扔果皮纸屑和烟蒂，严禁往窗外乱扔杂物，严禁在室内、过道内焚烧杂物。

7.建筑材料分区堆放，不乱堆木块、泥沙等建筑废料。项目部定期对工地周围道路的泥沙进行清理。

8.项目主管人员对卫生工作要勤检查，勤督促，对出现的问题及时整改。

十九、 建筑工地集体食堂卫生管理制度

1.认真学习和执行《食品卫生法》及《江苏省省食品卫生管理实施办法》。

2.食堂内应整齐清洁，没有积水，装设纱门纱窗，厨房灶台、墙裙需用面砖铺贴；食具要严格消毒，防止交叉污染；现场供应茶水，茶具要消毒，应符合卫生要求，配置紫外线消毒灯、灭蝇灯、老鼠夹等设施，水池应按照有关规定进行配置。

3.具备足够有效的防蝇、防虫、防腐、防鼠设施，水池应按照有关规定进行配置。

4.炊事人员每年要进行一次健康检查，持有健康合格证方可上岗；炊事人员必须做好个人卫生，坚持做好四勤（勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲），操作时应穿戴好工作服、发帽、不赤背、不光脚，禁止随地吐痰。

5.贮存食品要隔离，注意通风防潮、防虫、防鼠、配置冷藏设备，严禁亚硝酸盐与食盐同仓共贮。

6.食品原料要新鲜，不采购腐败、变质、病死、毒死或死因不明的禽、鱼、畜肉。

7.食物存放“四隔离”：即生与熟隔离、成品与半成品隔离、食物和杂物隔离、食品与天然冰等隔离。

二十、 环境保护管理制度

20.1目的

通过对生产、生活活动的控制，最大限度的减少施工生产、生活造成的环境影响，达到改善环境，保护人身健康的目的。

20.2范围

适用于公司项目部生产、办公和生活活动中对环境污染的控制、防治和管理。

20.3职责

20.3.1项目部：

a负责监督本对环境污染进行监测，对施工现场各种污染进行控制。

b负责从技术上做好施工过程中污染源的控制和管理。

c负责施工现场、办公和生活活动过程中用水、用电的节能降耗控制和有害废旧物品的控制。

d负责汽车尾气的污染控制，食堂及生活锅炉的污染控制，生活区噪声、生活污水的控制。

20.3.2安全设备部负责对所有工程施工过程中大气污染、扬尘、噪声、废渣的控制以及所用危险化学品进行管理和控制。

20.3.3工程部负责在新购机械设备选型时，考虑机械设备对环境的影响。

20.3.4机械化公司负责现场施工机械设施的维护和保养，减少其对环境的污染。

20.4管理制度

20.4.1化学品及油品的控制

a项目部在使用化学品及油品时，应保证无跑、冒、滴、漏现象，废油应及时收集于指定的容器后，交物资公司集中处理，严禁废油直接倾倒。

b锅炉水压及化学清洗后的排放，项目部要负责制定方案，并与业主方联系排放到制定地点。

20.4.2噪声控制

a施工作业指导书要涵盖施工活动、机械生产噪声的控制措，施工单位按批准的作业指导书进行施工，同时做好作业人员的防护工作，工程管理部对所有工程的施工过程进行管理。

b在声源处利用隔音、吸音、消声器等方法降低噪声。

c现场作业人员佩戴防护用具讲的噪声的影响。

d增加绿化面积降低噪声。

e进入生活区的车辆不准高音鸣笛。

f锅炉吹管要编制吹管降噪措施，当地环保部门有要求时，方案和措施报当地环保部门批准。

g加强宣传教育，生活区内养成讲文明、讲礼貌的良好习惯，自觉控制音响、音量、以免妨碍他人。

20.4.3大气污染控制

a禁止焚烧沥青、油毡、橡胶、皮革、塑料及其它能产生有毒、有害烟尘和恶臭气体的物质。

b禁止在生活区、办公区附近从事露天喷砂和散发粉尘恶臭及有害气体作业。

c积极使用低污染灭火器材。

d生活锅炉大气污染的防治。

①使用燃煤锅炉时燃煤选用含硫量低，发热量高的煤种，以充分燃烧，降低排放，使用燃油锅炉时，选用雾化燃烧装置，充分燃烧。

②燃煤锅炉烟气应采用除尘装置，并定期检查除尘器的使用情况，保证除尘器的正常运行。

e路面扬尘大气污染的控制

①车辆限速行驶。

②路面洒水。

③车辆上路要将车轮清理干净。

④管沟开挖时要做好浮土的管理。

e各种车辆尾气排放执行相关的国家法规。

f易挥发性的危险化学品必须密封好，优先选用环保型化学品。

g砼的作业场所应做好防护措施；水泥和泥土运输过程中采取封盖措施，防止扬尘。

h施工单位负责施工中的废弃物按要求进行分类，有责任单位统一处理。

20.4.4办公区域环境保护

a办公区域的垃圾要分类放置；

b更换下来的废硒鼓、墨盒等废旧办公设施及配件统一交项目部，由供应商回收处理。

c一般文件要求双面打印，如非保密文件不应将单面以用过的纸张扔进垃圾箱，此类纸张可用于非正式文件的再次利用。

d每天下班离开办公室时，应关闭办公电源。

e用水完毕及时关闭水阀，节约水资源。

20.4.5废水控制

a项目部负责对生活污水的控制管理制定相应的措施，并负责同地方环保部门保持联系。

b食堂严禁将食物的加工废料。食物残渣及剩饭菜倒入下水道。下水道应经常清理，防止淤积堵塞。

c施工生产的污水应按照污染程度分别处理。

①锅炉化学清洗产生的污水根据业主的要求进行处理后排入指定区域，尽量减少对水或土壤的污染。

②对污染影响严重，排放时间较长的污水，要编制污水处理方案，经工程部批准后实施，有特殊要求的要经当地环保部门批准。

③施工过程中各种高浓度的有机溶剂，化学废液和油类不能直接倒入下水道，要用专门容器进行收集，统一处理。

d施工过程中应节约用水，减少不必要的浪费。

e工程管理部要加强对施工用水和污水处理的管理和监督。

20.4.6环境监控和检查

a环境监督检查执行《安全环境检查制度》。

b建立畅通的沟通渠道，对现场周边群众的投诉及时沟通与处理。

c项目部进驻现场后要向业主索取《建设项目环境影响评价报告》。

d下列材料的分类、标签、储存和处理作为重点检查对象：

● 废旧电池，电脑废旧材料

● 废油

● 废涂料

● 焊接废料

● 油料

● 润滑剂

● 辐射性添加剂

● 易燃气体（如乙炔）

● 气雾剂罐

● 油漆

● 溶剂（清洁剂 脱脂剂 稀释剂）

● 泥浆材料

● 粘合剂

● 氨水

● 次氯酸钠

● 酸类物质

● 腐蚀剂

● 水处理化学品

● 水处理聚合体

二十一、消防防火制度

1.在编制施工组织设计时，施工现场总平面布置图、施工方法和施工技术均应符合消防安全要求。

2.施工现场应明确划分用火作业区，易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品中站和生活区等区域。

3.施工现场应配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用。

4.焊、割作业点与氧气瓶、电石桶和乙炔发生Ⅶ等危险物品的距离不得少于10米，与易燃易爆物品的距离不得少于30米。

5.乙炔发生器与氧气瓶的存放之间距离不得少于2米；使用时两者的距离不得少于5米。

6.氧气瓶、乙炔发生器或乙炔气瓶子等焊割设备上的安全附件应完整有效，否则不准使用。

7.施工现场的焊、割作业，必须符合防火要求，严格执行“十不绕”规定。

8.施工现场进行明火作业，应办理动火审批手续和动火监护。

9.施工现场用电，应严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》，加强电源管理，防止发生火灾。

10.临时木工间、油漆间、木、机具间等，每25平方米应配置1只种类合适的灭火机；油库、危险品仓库应配备足够数量、种类合适的灭火机。

11.发现火警和火灾，应当迅速报警，并积极组织力量扑救。

12.工程开工前应进行消防演练，并应每半年进行一次。

13.定期向职工进行防火安全教育和普及消防知识，提高职工安全能力和防火警惕性。

14.定期实行消防安全检查制度，发现火险必须立即消除及向上级部门报告。

15.对违反消防安全规定造成火灾的有关人员进行处罚，情节严重的依法追究刑事责任。

二十二、 治安保卫制度

1.项目部的环保要在公司的领导下，做好本项目的治安保卫工作，落实措施，抓好各项工作的同时注意自身安全。

2.牢固树立“安全第一、预防为主”的安全意识。工地内严禁打架、赌博、酗酒及大声喧哗，如发现有此现象应加以制止，及按规定对当事人进行惩罚。

3.外来人员及车辆额进出进行登记，无关人员不得进入施工现场。对新招收人员需进行暂住证等资格审查，并将有关情况及时报告项目部。

4.对工地人员发生的打架斗殴，现场保安人员要及时制止，并进行处理，经制止无效的，拨打110报警。

5.组织保卫、消防工作检查，采取措施消除治安、火险隐患。有权处理违章行为，及时向项目部汇报。

6.贯彻上级有关保卫消防管理的各项规定，对施工现场的保卫消防工作负直接管理责任。

7.制定施工现场保卫消防工作的方案并贯彻落实，组织保卫消防人员的培训和有关知识的学习、宣传工作。

8.经常与当地公安、派出所、居委会取得联系，共同做好治安工作。

9.当班者不得睡觉、不得私自离开工作岗位。

违反以上规定者视情节轻重做50-500元的处罚。火警：119 匪警：110 二十三、 工人业余学校管理制度

1.公司成立建筑工人业余学校活动领导小组，设组长、副组长，负责业余学校的日常组织和管理活动。

2.公司成立建筑工人业余学校总校，各项目部成立建筑工人业余分校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好教学工作。

3.实行每周教学，时间根据工程工期决定，每周不少于1-2课时。

4.授课人员应认真备课，熟悉教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。

5.各班组必须按时到校上课，不得无故缺席，班组到课率不得低于85%；各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。

6.教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样化。

7.落实专人监督管理好业余学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。

8.组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。

二十四、 施工车辆管理制度

1.车辆证、照齐全，验收合格。

2.施工车辆必须服从指挥、听从调度，在制定地点作业，在指定路段行驶，未经许可不得将车辆使出施工区域。

3.施工车辆不得乱停乱放，尽量避免妨碍施工现场通行。

4.超重、超长、超宽、超高运输车辆进入施工现场时应瞻前顾后、兼顾左右、谨慎行驶。

5.未经批准，施工现场的交通道路不得隔断或挖断。

6.起重车起吊、挖土车等作业时周围应设安全距离并有防护围栏和警告标志。

7.施工车辆驶离施工现场时，应注意文明整洁，必须将车辆清洗干净。

8.违章作业或违章驾驶造成事故所发生的经济损失由驾驶人员负责。

9.车辆驾驶人员要具有相应资质。

二十五、 安全隐患排查制度

为全面落实国家安监总局2011年16号令等精神，形成隐患排查治理工作长效机制，提高安全生产管理水平，实现我公司安全生产的目标，制定以下制度，并于下发之日起实施。

1.隐患排查治理分级制度

隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患（重大事故隐患分为一、二、三级）。一般事故隐患，是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。三级重大事故隐患是指可能造成人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失，且整改难度较大，需局部停产停业，经过一定时间整个治理方能排除的隐患。二极重大事故隐患是指可能造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失，且整改难度很大，需全部停产停业，经过一段时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。一级重大事故隐患是指可能造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接经济损失，或可能造成重大社会影响，后果特别严重，需全部停产停业政治，且整改难度很大的事故隐患。

2.隐患排查治理责任制度

工程项目部是隐患排查治理的责任主体，项目经理全面负责本工程项目部的隐患排查治理工作，并逐级建立落实从项目经理到每个从业人员的责任。一般事故隐患由工程项目部自行组织整改。

公司是隐患排查治理的监管主体，安全设备部依法实施综合监管，有关科室在各自职责范围内依法实施监管。

3.隐患定期排查制度

项目部应定期组织本项目部有关人员开展隐患排查，危险性较大区域每周确定一个重点实施排查。

公司安全科每月确定一个重点并组织抽查。

4.隐患排查治理（一患一档）制度

项目部建立一般事故隐患排查治理的“一患一档”，主要内容有隐患部位。隐患类型、主要问题、申报情况、政整治责任人、完成期限、资金使用情况、整改审查意见和验收结果等。

公司安全科建立三级重大事故隐患排查治理的“一患一档”，主要内容有隐患分级、申报、整改进展、验收申请、审查合格或不合格确认书、销案批复和关闭通知等。

5.隐患申报与零申报制度

公司开展隐患排查发现事故隐患应及时申报。没有发现事故隐患的，也要进行“零申报”。根据有关规定，一般事故隐患的汇总情况每月报至当地建设行政主管部门质安站备案。公司排查出重大事故隐患后，应迅速组织专家报至当地建设行政主管部门质安站。重大事故隐患报告内容应有隐患现状及产生原因、危害程度和整改难易程度分析、隐患治理方案等。公司申报资料应经公司总经理签字。

公司安全设备部每季、每年对本单位隐患排查治理情况进行统计分析，并于本季度最后一个工作日前和本年度最后一个工作日前将书面统计分析资料报至当地建设行政主管部门质安站。

6.隐患排查治理公示制度

各项目部根据工程实际情况将排查出的事故隐患在现场醒目场所公示，并报公司安全设备部，安全设备部按有关规定后向所在建设形状主管部门汇报，同时将重大事故隐患汇总后以书面形式报公司安全领导小组集体成员。重大事故隐患内容为工程名称、隐患类型、隐患级别、主要问题、整治负责人、整改措施、整改期限、整改审查意见和核销批准等。

7.隐患治理进展情况通报制度

一般事故隐患治理的进展情况由公司在单位内部通报，按规定与隐患申报情况一起报当地建设行政主管部门备案；重大事故隐患的治理进展情况由公司向当地建设银行行政主管部门报告。

8.隐患排查治理联合执法制度

公司成立隐患排查治理小组，组长由公司总经理担任，成员由相关部门组成。治理小组办公室设立在组长办公室，具体组织协调工程项目部的隐患排查治理工作。

治理小组根据工程特点，结合当地建设行政主管部门安检站隐患排查治理月度重点工作制定治理方案，加强工作指导。对排查中发现的一般隐患责令工程项目部立即整改；对排查中发现的重大事故隐患责令项目部区分级别，逐级上报，跟踪整改。

9.隐患排查治理联席会议制度

建立项目部的隐患排查治理定期会议制度，由治理小组长召集，一般每季度一次，项目经理和相关成员参加。定期会议要明确隐患排查治理人员责任，落实整改内容，沟通工作进展情况，提出阶段性工作目标，确定阶段性工作重点，制定阶段性工作措施。定期会议成员应明确一名联络员负责日常联系和治理工作。

10.隐患排查治理检查制度

隐患排查治理检查结合工作开展，每季不少于一次，各分公司、项目部重点是隐患“责任、措施、经费、时间和预案”的落实情况，责任人和整改措施的落实情况，隐患治理所需经费的落实情况，隐患整个进展情况，隐患治理中停工和复工落实情况。

治理小组以现场察看为主，并定期在会议上通报。重大事故隐患的治理需召开专门会议时，由定期会议召集人或分公司、工程项目部视情况确定。

二十六、施工用电管理制度

1.施工队进入现场必须按照JGJ46-2005《施工现场临时用电安全技术规范》的要求执行。

2.施工现场必须由专职技术人员负责电器安全管理技术工作。

3.电器作业人员必须年满十八周岁，身体健康，具备电器作业所需的文化程度、专业知识以及触电急救技术，并经安全技术培训、考试合格，取得相关部门核发 “电工证”后方可独立操作。

4.取得“电工证”的电器作业人员，应按照有关规定参加复试，因故间断电器作业连续三个月以上的人员，单位要负责重新组织学习有关电器安全技术知识，并经考试合格后上岗。

5.施工现场应建立、建全电气技术管理、检查和设备维护检修制度以及电气技术操作规程，并组织有关电气人员学习、贯彻实施。

6.凡属于电器方面出现问题，包括搬迁、移动或拆卸用电设备，必须由电工操作。

7.各类用电人员所使用的设备停止工作时，必须将开关箱里的开关，分闸断电，并将开关箱锁好。

8.值班电工应认真做好日巡检记录。临时用电条件差、变化大，而且人员复杂，属于动态管理，所以要坚持每天巡回检查，并认真记录存在的问题和处理结果。

9.做好安全检查记录，主要内容包括：临时用电检查验收表；电器设备检验和调试记录；接地电阻测试记录；定期检查等。

10.做好电工维修工作记录，记录情况要真实详细（时间，地点，设备，维修内容，采用的技术措施和处理结果等）。

11.值班电工应有高度的责任心，不但做好职责范围内的工作，同时应对非电工使用的电器设备违章操作人员进行安全教育。

12.凡违反以上条例的作业人员，按现场规定给予相应的处理，造成事故的交有关部门处理。

二十七、 绿色施工管理制度

文明施工是现代企业的重要标志，它直接反映出施工企业的综合素质和管理水平的高低，从而也直接关系着企业自身的生存和发展。按照文明施工建设的有关要求，结合工程施工的具体实际情况。为进一步提高文明施工的水准，展现企业的良好形象，再建立健全管理体系基础上，特制订以下本工程文明施工管理制度：

1.原则要求：布局合理，环境整洁，物流有序，标识醒目。

2.基本标准：二通三无五必须。二通：a、施工现场人行道畅通；b、施工工地沿线单位和居民出入通道畅通。三无：a、施工中无管线事故；b、施工中无重大工伤事故；c、施工现场周围道路平整无积水。五必须：a、施工区域与非施工区域必须严格分开。b、施工现场必须设置施工铭牌，管理人员佩卡上岗。c、各类语言文字使用规范，施工现场施工材料必须堆放整齐，生活设施清洁文明，环境美化。d、施工现场必须严格按规定控制噪音、扬尘和泥浆处理。e、施工现场必须开展以创建文明施工为主要内容的思想政治工作。

3.围挡、围墙要稳固、整洁、美观，并符合相关规定的要求。

4.按规定使用劳动防护用品，进入工地必须戴安全帽；严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场；管理人员必须佩戴胸卡。

5.施工场地内道路要畅通，地面要平整，硬化；排水要畅通（三级排放二级沉淀），要有防止泥浆、污物堵塞排水管道的措施；按要求挂各种安全标志牌和标语，设宣传栏、读报栏和黑板报并设有吸烟处；温暖季节时有绿化布置。

6.施工场内，建筑材料、构建和料具要按施工现场平面图的布置要求堆放整齐，并挂物料名称，品种，规格等标牌。建筑垃圾分类集中堆放清运，做到工完场地清。易燃易爆物品分类堆放。

7.办公区房间标牌应醒目，办公室内张挂各种图标要规范整齐。办公室应设电话和值班人员。宿舍内生活用品放置整齐。宿舍周围环境卫生、安全。生活区垃圾装入容器，并及时清理。

8.食堂厨房应有纱门、纱窗，地面应为水泥抹光，墙面灶面贴磁砖、顶棚进行防掉尘、掉水处理。食堂炊事人员必须持有卫生部门核发的健康合格证，穿戴工作服、帽、口罩（三白），保持个人卫生。餐具放置整齐有序，及时消毒。保证供应卫生饮水；熟食要留样。

9.工地内要配备经培训的急救人员、保健医药箱和急救器材并定制急救措施。要开展卫生、防病自救、互救宣传教育。生活去内还应设置工人淋雨、学习和娱乐场所。

10.施工要有防尘粉、防噪音、防扰民措施，夜间（10时至凌晨6时）未经许可不得施工（如夜间施工需按要求办理夜间施工许可证）。

11.遵守有关环境保护的法律、法规的规定，采取控制施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废物以及噪声、震动对环境的污染和危害的措施。每年委托政府有关检测部门进行一次测试。

12．施工铭牌为：符合相关规定要求。

13.现场标牌：在施工现场明显地点设置醒目的“八牌一图”，在场地及营区周围插设彩旗。在材料堆放地和拌和站（机）插（挂）标识牌标写：材料名称、产地、规格或型号、检验日期、检验人员姓名。

14.室内布置：现场办公室或值班室，墙面应悬挂(张贴)现场总平面布置图、施工形象进度图，组织机构、工作职责、工作制度。

质量通病防治方案 篇3

一、加强质量的事前控制

1、确定工程质量要求和标准(包括施工、工艺、材料和设备各方面)。

2、审查总包和分包商的资质,审核其是否配备与工程承包合同和分包合同相符合的力量并督促其完善。

3、审查承包单位提出的材料、构件和设备清单及其所列的规格和品质,批准或不同意材料、构件、设备其来源。

4、督促监理按某一程序对某种或某类工程材料或构件的质量进行认定。材料进场应有产品合格证,还应按有关规定提检,无产品合格证和检验不合格的材料、构件或零配件不得在工程中使用。

5、对永久性生产设备和装置,应按审批同意的.设计图纸组织采购或订货,这些设备到场后应参与检查验收,主要设备还应开箱检验,对于国外引进设备,应在交货合同规定的期限内参与开箱逐一查验。

6、审核施工单位提交的施工方案和施工组织设计,保证工程质量具有可靠的技术措施。

7、对施工中采用的新技术、新工艺、新材料,应审核其试验报告及技术鉴定书。

8、检查施工现场的测量标桩,建筑物的定位放线及高程水准点,重要工程的桩位及高程还应亲自组织复核。

9、督促施工单位完善质量保证体系,包括改进计量及质量检测技术和方法、手段。

10、督促总承包单位健全现场质量管理制度,包括现场会议制度、质量检查制度、质量统计制度、质量事故报告及处理制度等。

11、组织设计交底和图纸会审。对有的工程或工程部位尚应下达质量要求标准。

12、对于与工程质量有重大影响的施工机械、设备,应审核施工单位提交的技术说明书或实测报告,不能保证工程质量要求的不得在工程中使用。

13、把好开工关,需经监理工程师对各项准备工作检查、批准并发布开工令后,工程方能动工;停工后,也需下达复工令后工程方能复工。

二、抓好质量的事中控制

1、督促、检查承包单位严格执行工程承包合同和工程技术标准。

2、督促施工单位完善工序控制,把影响工序质量的因素都纳入受控制状态,并及时审核验收施工单位提交的质量统计分析资料和管理图表。

3、严格工序间交接检查.重要工序(包括隐蔽工序作业)需按有关质量验收标准经监理人员检查验收后,方可进入下一道工序。

4、重要工程部位,必要时应亲自组织试验或技术复核。对于重要材料、构配件,可自行组织材料试验或质量检验工作。

5、根据建筑生产的特点,对完成的分项、分部工程,相应的质量评定标准和方法,进行检查验收。

6、在工程施工过程中,对于不合格部分命令承包单位进行整改。

7、审批设计变更和图纸修改。

8、抓好质量监督。在下列情况下,应要求监理工程师下达停工令:

（1）施工中出现质量异常情况,经提出施工单位未采取改进措施,或改进措施不力,未使质量状况发生好转趋势者。

（2）隐蔽工序作业未经现场监理工程师查验而进行下道工序作业者。

（3）对已发生的质量事故未进行有效地改进而继续作业者。

（4）擅自变更设计图纸进行施工者。

（5）使用没有产品合格证的工程材料,或擅自替换,变更工程材料者。

（6）未经技术资质审查的分包商施工人员进入现场施工者。

9、组织定期或不定期的现场质量会议,及时分析,通报工程质量情况,并协调有关单位间的活动。

三、重视质量的事后控制

1、按相应的质量评定标准和办法,对完成的单项工程、单位工程进行检查、验收;

2、组织竣工验收;

3、审核施工单位的竣工资料;

4、审查有关监理工作的资料文件,及时归档。

质量通病防治方案 篇4

依据《中华人民共和国义务教育法》和《浙江省实行九年制义务教育条例》，国家教育部颁发的《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等有关法律、法规，特制订嵊州市全日制普通中小学学籍管理制度。

1、小学生入学的年龄为六周岁。凡符合入学年龄的儿童，原则上到户籍所在的学校办理注册手续，待学校将学生基本信息录入学籍管理系统后，取得县区内编号和相应小学学籍，同时填写《浙江省义务教育登记卡》编写好学籍卡号，并依法接受九年制义务教育。

2、小学毕业生原则上应到户籍所在地的学校免试就近入学，待初中学校完成学籍管理系统网上录取新生工作后，取得初中学籍。

3、应积极做好适龄残疾儿童、少年的入学工作，盲童进省盲校，聋哑儿童进绍兴市聋哑学校，其他残疾儿童一般为随班就读。

4、适龄儿童少年因特殊原因需免学、缓学的，应由其法定监护人提出申请，经乡镇（街道）人民政府批准。因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县（市）级医院证明。缓学期一般为一学年，缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。

5、初中毕业生经市统一的学业考试，被高中录取，凭《入学通知书》办理注册手续，取得高中学籍和省高中会考考籍。

6、对学生学业成绩的考核。应建立学生成长档案袋并实行素质报告单制，初中学生参加学业考试，高中学生实行省会考。根据考查、考试的结果和平时的学习成绩，综合评定学生的学年学业成绩及综合素质，以作为毕业、跳级的`依据。

7、凡学生因病，无法坚持正常学习，须长期（三个月）停学者，应由本人或家长（监护人）申请，出具县（市）级以上医疗单位证明，学校同意，报教体局批准，方可休学，休学期为一年，休学（一年）期满后，应由本人或家长（监护人）申请，相关医疗单位出具健康证明，学校同意，报教体局批准，方可复学。若确须继续休学的，应凭县（市）级以上医疗单位证明办理好续休手续。

初中学生在毕业学年内一般不予休学，严禁假休学、搞变相留级或插班复读。

8、学生因家庭居住地和户籍变动或其他特殊原因须转学的；

（1）本市范围内中小学生转学的，由学生家长或监护人，凭学生素质报告单或成绩报告单到需读的中小学校报名，由就读学校出具就读证明，凭就读证明到转出学校拿取义务教育登记卡并交给转入学校。

（2）跨省、市以外学生转学的，由学生家长或监护人，填写《嵊州市中小学学生转学联系单》，经两校同意后，到普教科办理转学手续，转学时间为新学期开学前后十天。

（3）若未有户籍地九年义务教育卡号的，在转学时应同时凭户籍证明办理补号手续。

（4）休学期间不准转学。

9、获得接受外国学生资格的学校可接受适龄外国学生入学，并使其获得学籍。外国学生入学必须符合教育部《中小学接受外国学生管理暂行办法》的有关规定。

10、借读系指学生到非户口所在地或非教育行政部门按有关规定指定的学校就读。有下列情况之一者，可允许借读：

（1）外籍人员的适龄子女；

（2）父母双方长期在国外工作，需由亲属照管的学生；

（3）父母双方在地质勘探、边防部队或从事流动性较大的工作，需由亲属照管的学生；

（4）父母双方不在学生户口所在地工作，需随父母居住的学生；或父母一方不在学生户口所在地工作，需随其不属本人户口所在地一方的父母居住的学生；

（5）父母双方均无法履行或父母离异后抚养一方无法履行监护人职责和丧失监护能力，需由其亲属抚养监护的学生；

（6）跨县域流动的适龄儿童、少年，其父母在暂住地已取得暂住证的。

11、符合义务教育法规定“免于入学，暂缓入学”者；已超过义务教育年龄，且已受完九年义务教育（休学时间除外）者，由学生法定监护人提出申请，经学校审查同意，报乡镇（街道）人民政府批准，报市教体局备案，可予退学，办理退学手续者，由学校发给肄业证书（注明肄业年限）。其他未受完九年义务教育的学生，一律不办理退学手续。

12、奖励和处分是教育学生的一种方法，要以奖励为主，奖励和处分都要在认真做好思想政治教育工作的基础上进行。表彰奖励办法由各校自定。

13、对于极少数有严重违反学生守则、学生日常行为规范，破坏学校或社会秩序，破坏公共财物，道德品质败坏等违纪违法行为，又屡教不改的学生，视其情节，分别给予警告、严重警告、记过的处分。不得开除学生和勒令学生退学。对学生给予处分的，由学校教导处告知被处分学生，充分听取学生本人及其法定监护人的意见，举行有教师、学生代表参加的听证会后申报，由学校校务会议决定，经校长签署公布。

14、受警告、严重警告、记过处分的学生，经过半年教育，认识错误，确有悔改表现者，经师生评议，学校批准，可撤销其处分。处分撤销后，应及时将处分记录从学生个人档案中撤出。受处分的学生，在其毕业时尚未撤销处分者，应将其处分决定记入成长档案。

15、原发教体普[20xx]35号文件与本办法不一致时，以本办法为准。

质量通病防治方案 篇5

1、医院必须建立由院领导、总务处负责人、工程技术人员、纪检监督员组成的基建管理小组。

2、施工单位必须建立健全质保体系，同时，施工组织设计、施工技术方案在开工前提供给建设单位，并在实施过程中接受其监督。

3、工程施工过程中，定位放线、基础开控、基础施工、框架梁柱浇筑、屋面工程等其他隐蔽工程都必须由建设单位或监理单位验收签字后，方可进行下道工序施工。

4、加强对建筑工程材料把关，严格执行材料检验的方法和手续。材料进场必须出具质保证书。对需要复试的材料，应由建设、施工单位双方抽样，同时送有相应资质的单位进行材料复试，复试合格者方可使用。三材抽验见证人要持证上岗，砂浆和砼“两块”试件制作，要严格按规定取样送检。其余材料也要按有关规定要求检验或复试。

5、基建管理中，必须加强对工程质量通病的防治。工程施工过程中、出现工程质量问题，建设单位及时向质监站、监理单位、设计单位和主管部门汇报，共同商定解决措施。如发生重大质量事故，应立即书面报局长。质监站、设计单位和卫生局，由质监站牵头组织处理事故，提出书面处理方案并监督实施。

6、工程施工期间，建设单位和施工单位均要建立安全保障体系和安全制度，施工单位要按规定创建文明工地，坚持安全生产，发现问题及时整改，消除隐患和严格执行《建设工程安全生产管理条例》

7、基建工程的.验槽、基础验收、中间验收、竣工验收及其他单位验收关由施工单位技术人员和建设单位派代表及监理员先进行全面检查，初步认定后，再由施工单位将工程资料交有关部门审查，申请进行验收。对验收中发现的问题，施工单位必须限期整改。基建工程竣工验收必须在施工单位按初验结果整改完成，并经建设单位和监理方对整改结果认定后，方可向建设局申请组织竣工验收。

8、凡未竣工验收或验收不合格的项目，一律不得使用。工程验收合格后，建设单位要到建设局办理竣工验收备案手续，取得《工程使用证》后才可进行使用。

9、投入使用后，院方要加强检查，注意观察，若发现工程质量问题和安全隐患，要及时与质监、监理单位、施工单位联系，查明原因，采取措施。

10、建设单位和施工单位要履行好双方签订的《工程质量保修书》严格按照《建设工程质量管理条例》规定的质量保修期，质量保修责任和施工单位投标承诺的条件执行，保修期内质保金不得返还。

质量通病防治方案 篇6

施工现场工程质量管理制度

一、项目建设坚决贯彻执行国家颁布的各种质量管理文件、规程、规范和标准，牢固树立“百年大计，质量第一”的思想，宗旨是优质、安全、高效至上。

二、项目要保证工程质量，由分管副总经理、项目技术负责人和安检部组成的质量安全体系，专人负责施工质量、现场监督和检测及核验记录，并认真做好施工记录和隐蔽工程验收签证记录，整理完善各项施工技术资料，确保施工质量符合国家规范要求。

三、进行经常性的工程质量知识教育，提高操作人员技术水平。实行施工、检验、监管现场三同时制度，到关键部位时，公司相关领导和项目技术负责人、质量检查员以及职能部门到现场进行指挥和技术督导。

四、施工现场工程质量管理，严格按照施工规范要求层层落实，保证每道工序的施工质量符合验收标准。坚持做到每个分项、分部工程施工质量自检自查，严格执行“三检”制度；不符合要求的不处理好决不进行下道工序的施工，实行“质量一票否决”制。

五、隐蔽工程施工前，经自检合格后报监理公司查验，经监理工程师查验合格后及时办理隐蔽工程验收签证，方可进入下道工序的施工。

六、严格把好材料进出质量关，所有材料、配件、设施使用前必须获得职能部门检测同意或标定，不合格的材料不准使用，不合格的产品不准进入施工现场。工程施工前及时做好工程所需的材料复试，材料没有检验证明，不得进入隐蔽工程的施工。

七、建立健全工程技术资料档案制度，专人负责整理工程技术资料，认真按照工程竣工验收资料要求，根据工程进度及时作好施工记录、自检记录和隐蔽工程验收签证记录。将自检资料和工程质量控制资料分类整理保管好，随时接受上级部门的检查。

八、对违反工程质量管理制度的人，将按不同程度给予批评处理和罚款教育，并追究其责任。不达标不予签证、付款。对发生事故的当事人和责任人，将按上级有关规定程序追究其责任并做出处理。

图纸会审设计变更制度

一、工程实施工前必须对设计提供的图纸进行图纸会审，由公司按分类组织进行，具体由分管领导组织，项目部负责人与相关技术人员、工程监理、设计单位和有关各方一道查阅熟悉图纸、了解图纸中存在的问题，提出图纸会审意见。

二、图纸会审应做好记录，由分管领导和项目部组织会审单位，会审提出的问题及时解决，并详细记录，写成正式文件（必要时由设计单位另出修改图纸），监理（建设）单位、设计单位、施工单位的.代表和技术负责人均应签名盖章认可，列入工程档案。

三、在施工过程中，无论建设单位还是施工单提出的设计变更都要填写设计变更联系单，经设计单位和监理和项目部技术负责人和经理签字同意后，方可进行后续实施。

四、如果设计变更的内容对建设规模、投资、工艺、质量、安全等方面影响较大的，必须由公司审批后报送相关主管部门核准。

五、所有设计变更资料，包括设计变更联系单，修改图纸均需文字记录，纳入工程档案。

岗位培训制度

一、培训工作力求做到“三化三实”即“多样化、规范化、科学化”和“实际、实用、实效”。做到需要和常态化。

二、项目部应根据培训计划及职工的排班情况，有针对性的科学安排培训。职工应按时参加培训。

三、每次课程结束后，项目部将安排考试。考试的形式为书面答卷结合口头问答及岗位抽查。岗位抽查指项目部就所讲授的培训内容是否被学员运用到实际工作中进行随机考核。

四、凡每次考试不及格者，不得上岗。待重考合格后，重新上岗。考证优秀者将视情况予以奖励。

工程技术复检制度

技术复核是保障，根据单位工程具体情况，下列必须复核：

一、放线、定位、基槽（坑）、标高、标深、消防间距、焊接、吹扫、探伤、回填、试压、堡坎护坡、指示灯、压力表。管沟的标高、开挖、回填，管道焊接、阴极保护、断面尺寸，全部要达标符合设计规范。

二、设备招标、合格证、安装、调式、说明、修正、使用规范、技术参数、都要符合行业规范，有关附件必须齐全。

三、预制构件、预埋件、预留孔、保护套、地埋管、沙垫、砼、砂浆配合比（作为计量资料）要符合标准。

四、关系到结构安全和使用功能的项目。

技术复核后，施工员应立即填写复核记录和自复意见，关键部位要拍照，报监理（建设）单位复核认可、要经分管副总核实。

技术交底制度

一、坚持以技术进步来保证施工质量的原则，每个工旷、每道工序、每个环节、每个结构施工前，项目部（分公司）必须进行技术交底。

二、项目工程师或技术负责人对施工员、质检员、安全员及施工管理有关人员进行技术交底，明确关键性的施工问题，主要工种工程的施工方法和控制要点、采用技术文件、检测要求以及安全技术要点。

三、施工员对班组长进行技术交底，明确图纸要求，采用作业指导书，施工方法要点，技术措施要点，质量标准要求，安全生产文明施工要点。

四、班组长对作业班组进行技术交底，结合具体操作部位，明确各部位的操作要点，技术要点、质量要求，安全文明施工要求以及岗位职责。

五、各级技术交底以口头进行，并有文字记录，参加交底人员履行签字手续，技术措施不当或交底不清而造成质量事故的要追究有关部门和人员的责任。

隐蔽工程验收制度

一、工程完工后无法进行检查的那一部分工程，特别是重要结构部位及有关特殊要求的部位，工程部和副总经理都要督促资料员现场管理进行隐蔽工程验收。

二、分项工程施工完毕后，应由副总经理和工程部及施工员会同质检员进行自检，并签发隐蔽工程验收记录，在指定日期内，由监理（建设）单位、设计单位签具验收意见。

三、隐蔽工程在未进行验收前，不得进行下道工序施工，若有违反验收制度，造成返工损失时，应追究有关部门和人员的责任。

四、管道无损探测由有资质专业单位负责，检测报告和隐蔽工程验收单位由工地资料员保管，竣工整理成册，纳入工程档案。

材料采购、检验、管理制度

一、材料进场必须有材料员、质检员、工程部门负责人到场进行验收，做好进货检验记录。

二、钢管、接头、表阀、材料等原材料进场应有出厂合格证和质量保证书，还应及时做材料标识和复试工作。不合格材料由材料员工程部门负责人与供货方交涉，办理退货、调货、索赔工作。

三、各种材料的领用，发放必须持有工程部签发的材料领用单后，副总经理批字，仓库保管员方可发放有关材料。

四、各种材料进场后至使用前均要挂设过程标识，明确检验状态，表明该批材料是否为待检品、不合格品或合格品，以便使用。

五、仓库保管员应根据不同材料分类堆放，并根据不同性质做好防水、防火、防潮、防热等保护工作，易燃、易爆物品应有专门仓库、专人保管、登记和领用。

工程质量“三检”制度

一、自检：

操作人员在操作过程中必须按相应的分项工程质量要求进行自检，并经班组长验收后，方可继续进行施工。

施工员应督促班组长自检，为班组创造自检条件（如提供有关表格、协助解决检测工具等）要对班组操作质量进行中间检查。

二、互检：

工种间的互检，上道工序完成后下道工序施工前，班组长应进行交接检查，填写交接检查表，经双方签字，方准进入下道工序。

上道工序出成品后应向下道工序办理成品保护手续，而后发生成品损坏、污染、丢失等问题时由下道工序的单位承担责任。

三、专检：

所有分项工程、隐检、预检项目，必须按程序，作为一道工序，邀请专检人员进行质量检验评定。

管沟开挖回填、管道试压制度

一、管沟开挖、回填必须按指定专人负责指导，严格按图纸和规程要求执行。

二、尺寸、数量、填沙和高、宽度、必须严格执行工程质量施工与验收规范的规定，不得偷工减料。回填后的复耕和护坡堡坎要有利农田和管道保护。

三、管沟开挖、回填和护坡堡坎要作好隐蔽记录，并在监理（建设）单位见证人的监督下现场负责人和施工方同时签字负责，收集资料准确无误。

四、管道试压前必须在技术负责人指导下，搞好吹扫，强度试呀压时，先行报告公司技术监督、安全管理、消防和特种压力管理部门、监理（建设）单位和设计单位，现场共同进行，并做好记录。达到压力等级合格后方能投入使用。

五、管道试压不合格或有漏气，及时减压修复再复试，合格后由各方面参检负责人签字汇合技术资料汇总成册。

分项、分部（子分部）工程验收评定制度

一、施工过程中必须对分项工程进行质量验收评定，由项目技术负责人会同质检员、班组长参加验收评定，并做好记录签字。不合格者应予返工。

二、分部工程完工由项目技术负责人会同施工员、质检员进行分部工程验收，检查分项工程验收资料，根据资料给予评定后报监理（建设）单位验收评定。

三、基础工程、主体结构工程（可分层段）经项目部（分公司）验收评定后，经公司质量科验收签章后，报监理（建设）单位验收评定。

四、单位（子单位）工程达到竣工标准后，由项目部（分公司）将全套工程技术文件上报公司质量科审核，核定工程质量自评等级，经公司总经理、总工程师审定并签章后报监理（建设）单位核查。

质量通病防治方案 篇7

随着我国国民经济的高速发展，国内建筑行业也呈现出了蓬勃发展的态势。在现代房屋建筑施工中，施工单位作为主要参与方，一定要适时加强对于相关管理理论和观念的研究，并且逐渐构建符合中国建筑行业现状的管理模式、机制和制度。在房屋建筑的施工管理工作中，质量控制与安全管理之间具有相互协调、共同促进的关系，施工单位一定注意两者之间的融洽与协调，进而才能保障施工作业在安全的环境下，达到国家相关质量检验标准。

1、房屋建筑施工质量控制与安全管理不到位的危害

目前，在我国的经济建设和社会发展中，建筑行业占据重要的地位和作用。在我国现阶段的工程项目建设中，房屋建筑工程所占的比例较大，多为商业、民用、工业等形式建筑，其施工中的质量控制和安全管理不但关系到人民群众的生命和财产安全，而且对于区域的经济发展和社会稳定也具有重要的意义，必须引起政府、社会及工程参与各方的高度重视，并且采取积极、有效的措施实现质量控制与安全管理的协调。

近年来，在我国的房屋建筑工程施工中频繁出现各类质量问题和安全事故，其主要原因是质量控制和安全管理不到位，而其所造成的社会危害性也是不容忽视的。房屋建筑工程施工中出现质量问题，必然会影响到建筑的整体使用性能和安全性能，为今后的使用留下了较大的安全隐患。由于可见，房屋建筑施工中质量控制和安全管理不到位并不是单纯的管理问题，而是国内建筑行业工程管理现状的客观展现，也客观损害了我国建筑行业的整体社会形象，对于行业的整体发展和进步是极其不利的。

2、房屋建筑工程施工质量控制与安全管理中常见问题分析

在我国现代房屋建筑工程的项目管理工作中，施工质量控制与安全管理问题是客观存在的，也是影响国内建筑行业整体管理能力的水平提升的关键因素。综合分析房屋建筑工程中存在的施工质量控制与安全管理问题，主要表现在以下几个方面：

（1）、管理机构设置不全

目前，在国内的房屋建筑工程施工中，施工单位普遍缺乏对于质量控制和安全管理的重视，尤其是安全管理往往被不同程度的忽视。在国内施工单位现阶段的.管理机构设置中，技术、造价等管理机构的组织较为完善，而且基本上配备了足够数量的管理人员，而施工中对于质量及安全的管控则处于相对薄弱的环节，管理机构设置中普遍缺乏具有丰富管理经验的专业人员，而且施工单位的质量与安全管控则多是依赖于监理单位、政府及各级建筑主管部门。房屋建筑工程施工单位为了节省开支，而大量缩减质量与安全管理机构的人员编制，导致施工过程中的内部质检、安全监督等工作处于相对混乱的状态。同时，在施工单位的管理机构设置中，对于各具体项目未进行明确的职责划分，造成在建筑工程项目出现质量弊端或安全问题时，无难找到具体责任人，最终导致质量和安全事故的处理无法真正做到奖罚分明，大大降低了施工单位的管理效率和质量。

（2）、施工人员综合素质较低，操作不规范现象时有发生

在我国建筑行业快速发展的背景下，对于施工人员的数量要求不断加大，导致大量未经过专业培训和教育的农民工涌入建筑行业。由于施工人员综合素质较低，操作不过不规范现象时有发生，而导致房屋建筑工程中施工质量控制与安全管理中频繁出现各类问题。在房屋建筑工程施工中，施工人员承担了大量的作业量，如果他们不具备严格的质量和安全意识，必然会导致工程项目的整体管理效果难以达到预期的目标。同时，施工人员操作不规范与国内房屋建筑工程中安全事故频繁有着密切的关系，而且有可能造成大规模的人员伤亡和经济损失。

3、加强房屋建筑工程中施工质量控制与安全管理的协调

在现代房屋建筑工程的项目管理工作中，实现施工质量控与安全管理进一步协调具有积极的意义，而且是保障工程项目整体施工管理水平提升的先决条件。在房屋建筑工程中，施工单位与监理单位要加强业务上的联系，并且积极接受政府及各级建筑主管部门的监督，共同促进施工质量控制与安全管理的协调。

（1）、制订完善的质量与安全防治管理方案

综合分析国内房屋建筑工程质量与安全监管的现状，两者之间缺乏协调的现象是极为普遍的，施工单位普遍将质量控制与安全管理作为两个分开的项目。为了有效提高房屋建筑工程的管理水平和能力，施工单位首先提高自身对于质量与安全监管的认识，并且注重对于相关问题的深入研究，最终制订完善的质量与安全防治管理方案。在质量与安全防治管理方案中，施工单位还要注重对于现行规章、制度的改革和完善，尤其是要明确各部门和具体负责人的职责，制定严明的奖罚制度，调动全员参加质量与安全监管的积极性。

（2）、进一步规范施工流程

在房屋建筑工程施工中，规范的施工流程是提高质量控制与安全管理效率、质量的基础，也是解决国内建筑行业现阶段管理问题的主要途径。在房屋建筑工程施工中，施工流程的制定中要满足工程项目的基本技术和工艺要求，而且要保证操作中施工人员的生命安全。目前，在国内房屋建筑工程现行的施工流程中，普遍存在一定的片面性和弊端性，即无法将质量控制与安全管理形成一个统一的系统，难以达到综合管理的效果和目标。为了有效解决上述问题，施工单位在施工流程的制定和实施中，一定要坚持规范性的原则，并且加强对于新技术、新工艺、新材料的应用，全面提高施工过程中的质量控制与安全管理效果。

（3）、加强施工的全过程监理

在房屋建筑施工质量控制与安全管理的协调中，监理单位的作用是不容忽视的，而且具有重要的推进意义。在房屋建筑工程施工中，监理单位作为独立于建筑方、设计方、施工方的单位，其具有对于施工全过程进行监督和管理的职责。在对房屋建筑工程进行监理时，监理单位首先要综合和归纳较为常见的质量控制和安全管理问题，并且从专业管理的角度对其引发因素进行分析，结合国内建筑行业项目管理的现状，逐步实现施工监理中对于质量与安全的全面监督和管理。另外，监理单位还要从工艺和技术的角度出发，为施工单位提供质量和安全管控强化的建议，并且组织专业的技术人员为施工人员进行培训，提高他们对于质量和安全的认识，最终在施工单位内部形成良好的管理氛围。

4、结束语

综上所述，在房屋建筑工程施工质量控与安全管理中，一定要加强对于两者之间内在关系的研究，并且从综合管理的角度出发，全面提升施工单位对于质量和安全管理工作的认识，进而制定和实施科学、有效、完善的质量与安全防治管理方案。

质量通病防治方案 篇8

为进一步规范质量标准化、工程质量考核行为，更好地贯彻执行好《煤矿平安质量标准化标准及考核评级方法》，使验收考核工作组越发制度化、规范化，增进矿井质量标准化工作的正常开展，规范现场施工行为，结合矿井现场实际，特制定本制度。

一、质标办负责对全矿井下巷道质量标准化工作及单项工程举行动态监督检查、考核和验收的归口管理。

二、考核及验收依据：《煤矿平安质量标准化标准及考核评级方法》、集团公司《煤矿平安质量标准化标准及考核评级方法实施细则》、作业规程、施工措施及公司有关规定。

三、各施工单位必需在开工前将作业规程或施工措施、单项工程单或暂时派工单准时报送监理方及矿相关部门，严禁无规程措施施工，补充规程（措施）必需在转变原施工设计工程没有开头施工以前送交，不得因被有关部室查出问题以后编写补充规程措施或修改设计，否则按无规程措施施工或按原规程措施验收，作业规程必需符合《煤矿平安规程》、标准、规范的要求，并在规程中明确注明。

四、各单位施工的工程必需始终保持动态达标，每月组织自检，自检认为大豆标准后，在规定时光内，向有关职能科室提出验收申请、联系验收。否则，不予验收（视为拒验），后果自负。

五、质标办组织的平安质量标准化检查或工程质量验收，应通知有关职能部门或单位参与，有关职能部门或单位必需按时派人参与，参与右手人员应树枝验收标准，验收完毕后，必需在验收表（单）上签字，并针对存在的问题提出整改看法，无故不参与者将按公司有关奖惩方法处理。

六、各种工程验收时，必需严格按规定拉线（挂线）或使用激光定向仪，施工现场各种检测工具（锚杆锚索拉力计、扭力扳手、乳化液配比折射仪、单体支柱测压仪等）必需齐全有效、精确、完好正常使用，否则，改检测项视为不合格。

七、在工程质量考核验收中，充分通过各种检测手段和检测工具，用数据说话，对达不到工程质量要求和文明生产标准的，准时提出整改看法，下达整改通知单（整改通知单必需由施工单位负责人签字确认），不按期整改的`除对单位按规定处罚外，一并追究单位负责人的责任呢，拒不签字责任者，按有关奖惩方法举行处罚。

八、煤巷掘进道遇断层，煤体柔软，煤体节理发育等不行抗拒因素造成，巷道超高明宽大于标准规定，必需有特别施工措施，并注明支护方式，按施工措施，作业规程的规定考核验收。

九、各单位施工的工程验收时，工程主要负责人、验收员必需参与，并乐观协作验收，并在考核验收表（单）上签字，确认验收结果，提出看法，针对现场存在的问题，提出整改措施和整改期限。拒不签字，确认验收结果的，按实际考核验收为准，不予更改验收结果。

质量通病防治方案 篇9

20xx年即将过去，20xx年即将到来，在这新旧交接的时候，对这一年来的工作进行总结，做出了一些成绩，也存在某些不足。从20xx年6月项目部进驻以来，使原来都是荒草茫茫、污水漫漫的荒凉之地，到现在5栋宿舍楼工程已经封顶，教学楼、食堂、科学馆正在建设中，新校区的建设已经初具规模，回首往事，倍感欣慰，我们可以很自豪的讲：我们有信心更有能力做好这项工程。

无为一中项目部的组建工作是在今年的2月份开始的，当时，由于一中项目土地问题，延缓了开工时间，项目部管理人员按照公司的安排，全部转到“光伏玻璃项目”工作，与光伏玻璃项目部，共同完成了1#、2#熔窑预应力管桩基础和深基坑开挖、原料车间预应力管桩基础和筏板基础以及烟囱、混合料系统基础施工等工作。

随着一中项目建设的逐步展开，于20xx年5月底才正式开始一中项目的工作，截止目前为止，一中项目共完成了1#、2#、3#女生宿舍楼和1#、2#男生宿舍楼工程的封顶；3栋教学楼地下室工程；食堂基础工程和科学馆基坑开挖工作，累计完成预应力管桩 m道路路基土石方工程m3。

回首这一年的工作情况，有成就的喜悦也有失误的苦恼，无论是个人还是整个项目部从一开始到现在确实有了新的改变，在喜悦和苦恼之间，较之以往多了一份责任心，多了一份凝聚力，对于我们这个刚组建起来的项目部，经历了太多的停工待料到不分昼夜抢工期，从资金严重缺乏道施工人员严重不足的艰难步履和疾风骤雨，我们也又多了一份成熟和壮大。从工作方式的改善、人员重组到规章制度的制订和执行，这些都是引领项目部步入正规的正面因素。使项目部人员更加精练，结构更加合理，在无为地区树立口碑、创出品牌，给公司增了光添了彩，下面就我项目部的一年工作总结向公司作汇报。

一、技术质量总结

1、质量目标的确定

无为一中工程是当地的重点工程，也是一项民生工程，根据本工程的特点，制定了安徽省建筑工程“黄山杯”为本工程的质量目标，目标确定后，围绕这个目标制定了相应的管理措施及管理方法。对参加施工人员进行宣传教育，加强施工人员的质量观念，了解我们的质量目标，提高全员质量管理意识，同时我们对

本工程的特殊性，制定了一些管理办法。如：首先要对参加项目部管理人员进行教育，对一些特殊部位的要求提前掌握。本工程是由我公司的项目管理人员和各工种的施工班组共同参与管理，要真正使他们了解我们的目标和要求，使他们能够积极的配合共同抓好工程质量。对施工班组的建设和管理是非常重要的，只有基层的质量管理工作做好了，整体质量目标才能得以实现，为此，项目部制定了严格的交底制度、中间检查制度和交工验收制度、奖罚制度等。真正使这些制度得到执行和落实，有着很大的困难。首先是各级管理人员的管理水平和技能参差不齐，从不同的地方汇聚而成，考虑到大家过去在不同的地区有着不同的施工管理和质量管理意识，需要在思想上统一认识，在管理上统一要求，我们对各相关人员经过多次的学习、教育使他们真正理解我们的目的，共同支持我们的工作。经过多方面的工作，取得了一定的效果，收到了预期的效果，工程质量和工程管理受到建设单位和当地建设主管部门的一致好评，曾多次组织相关部门来我项目部参观。

2、原材料质量管理

进场的原材料严格从源头抓起，材料到场后对其材质证明书和外观质量进行严格的检查，符合要求后才能进场。材料进场后及时并请监理现场见证取样并送检，检测合格后才能使用。

场地材料堆放：分规格、型号、品种、批次进行堆放。同时做到先进场先用、后进场后用，并作好了防雨和防潮措施。

3、半成品的质量管理

（1）钢筋半成品管理：钢筋在制作前，由技术部门对其下料表进行审核。下料前，质量部门首先检查下料单是否经过审批、签字。如无审批签字的下料单，不得进行下料加工，审批完毕的下料单才能下料制作。制作好的半成品必须分规格、分使用部位、分型号进行现场堆放，并做好防雨、防潮措施。制作好的半成品，严格按照规范要求进行验收达到要求方可使用，达不到要求的部分及时进行返工到合格为止。

（2）模板工程半成品的管理：模板的半成品主要是弧形结构屋面梁模板的制作。应用计算机管理将模板图进行分割，标注出个部位的详细尺寸，在现场采用1:1放大样的形式加工成半成品定型的模板，模板制作完成后严格按图纸要求进行检查，符合要求后，统一进行加工制作，工程质量和进度明显提高。

4、施工质量过程控制工作

（1）轴线控制：采用全站仪将轴线引测到现场后，及时监理工程师对基准线进行检查，同时做好详细的测量记录备查，经过验收合格后才进行下一道工序的施工，并办理交接手续。

（2）标高控制：由测量主管测设到各栋楼层，质检员和技术负责人进行复查，对检测存在问题及时整改。

楼面的标高都做到两次检测，①模板支设完毕后用水准仪对板面模板标高进行一次检查；②在楼面砼浇筑完成后，再进行一次检查。达到要求方可进行下道工序施工。经过这些工作的落实到目前，收到了较好的效果。

（3）施工过程质量控制：成立以项目经理、技术负责人为主的工程质量检查小组，定时不定时的.对分项工程的验收工作进行检查，质量过程主要是以施工班组自检各专业工长作全面检查质检员抽查的方式进行工序质量控制。对存在的问题下达《质量整改通知》，同时，依据项目部下发的《质量管理条例》予以经济处罚，对工程质量保持较好的给予奖励。

（4）施工程中的巡察制：施工过程中质检人员对施工的全过程进行巡察。发现问题现场向各专业工长和班组长提出整改意见，及时得到整改。对多次提出整改而没有及时整改或整改不到位者，进行经济处罚，并对相关人员进行教育。

（5）质量验收：每道工序完成后，严格执行“三检”制度。班组自检后由专业工长进行检查，合格后，报项目部进行检查验收。如果在项目部验收时，存在的问题较多或是根本就没有进行过自检，由项目部对施工班组进行处罚，从本月的生活款内扣除，使施工人员都引起高度的重视。

项目不通过制度的建设和踏实的工作，取得了一些成绩，到目前为止，混凝土垂直度、平整度、阴阳角方正全部符合施工验收规范的要求，外观质量很好。但是也存在一些质量缺陷，如框架柱局部出现烂根、漏浆和蜂窝麻面的现象，局部模板出现膨胀模现象等，这些问题我们在今后的工作中，会加大管理力度，制定出相应的方案和措施加以改进。

二、安全文明施工总结

和谐社会，以人为本，工程建设以安全生产、文明施工为前提，为保证工程安全高效的运作，成立了以项目经理为组长的安全生产、文明施工领导小组，全面负责管理本工程的安全生产文明施工。根据工程特点和开工面积，确定了“安

徽省安全质量标准化示范小区”的目标，制定出相应的现场的安全生产、文明施工条例和制度。从源头开始从严要求，对入场班组工人的在各工序开工前及时做好各项安全技术交底，组织班组工人学习各工种安全技术操作规程不断地提高了全体员工的安全意识，对新进场的的职工进行入场教育考试和各工种施工人员应知应会知识教育，真正做到全体参建人员全员安全教育，做到了入场一个班组就教育培训登记一个班组，进行“三级安全教育”一个班组，同时，利用围挡、墙体以图文并茂的形式制作成安全宣传材料，不仅美化了施工环境，而且可以利用上下班的间歇时间通过墙体广告对工人进行安全知识培训和教育，在无为和芜湖市的各项检查中均得到了各级领导的赞同。

施工准备阶段，项目部按照《安全搭设防护方案》做好基坑周边防护和上下安全通道。特别注意对四口、五临边防护和场地布设和文明施工的各项整改整理工作，尤其是对外脚手架和模板内支架质量的安全检查放在首位，从扣件的紧固力到钢管的间距和步距都做为检查的项目，严防发生坍塌事故的发生。使每个工人时时讲文明处处保安全，有效地促进了项目安全生产，杜绝了重伤以上安全事故，使项目工程创造了良好的经济效益和社会效益。从开工到现在，项目部352人参加安全知识培训，考试合格率100%使项目的安全管理进一步得到了有序管理。

在文明施工管理上项目部主要抓了施工区和生活区和CI形象布置。施工区域外采用砖砌围墙，办公区和生活区全部采用彩钢板做分割维护，做到了施工区与生活区有效隔离。也使全体工人住上了舒适的楼房，有了一个良好休息环境。项目部根据施工区域大、各单体建筑分期开工的特点，对模板、钢筋加工采取集中制作，分段流水使用的方式，有效地解决材料堆放点多机械设备布置多和场地凌乱的问题。使地下室基坑开挖、钢筋加工、绑扎、砼浇注等都井井有条。与此同时，对木模支设、砼浇注后所产生的建筑垃圾及时清理和冲洗，做到和持久保持“活完脚下清”，使工地始终如一的保持文明施工状态之中。

在CI企业形象方面，项目部严格按照总公司下发的《CI形象管理手册》去布置和实施，使工地的围墙、大门、会议室及办公室的形象布置都彰显“中国城建”的特色，在无为地区独树一旗，成为典范。有效的展现了企业形象，受到了建设单位和当地领导的赞誉。

非常遗憾的是，在申报“安徽省安全质量标准化示范小区”的过程中，因没

有建设开工手续，荣誉在襁褓之中被抹杀殆尽，令我们惋惜和痛心，既定的安全生产标准化目标也随这20xx年的逝去像一阵风飘渺而过，成为芸花一现的海市蜃楼。

成绩的取得是微不足道的，我们深知“任重而道远”的内涵，展望未来，更懂得珍惜今天在安全生产、文明施工、CI形象方面来之不易的成绩，也清楚的知道与优秀建筑企业相比的不足和差距，我们将以此为契机，在新的一年里扎扎实实地做好施工现场的各种安全生产的临时用电、四口和五临边防护、施工现场的文明施工，更上一层楼， 用我们的行动去真正实现中城建第五工程局有限公司“诚实守信”、“质量第一”“安全第一”的理念和方针，在建筑施工领域、项目管理领域不断赶超同行业先进水平，为企业的明天更加辉煌做出我们积极的贡献。

质量通病防治方案 篇10

⑴所有进场管理人员都必须先进行规范标准、质量计划，施工组织设计、施工方案等学习，方可进行工作面。

⑵管理人员必须严格按照质量计划中的职责和工作流程进行工作。

⑶所有分承包商和分供应商必须严格按照总承包方和业主监理的指令、管理要求进行施工。

⑷施工过程中必须采取“样板制”、“质量一票否决制”、“工序管理点控制制度”、“质量预控制度”、“pdca工作制度”、“技术复核制度”。

⑸总承包方每月召开一次质量工作会议，坚持每周例会，坚持质量巡查，坚持检查制度。

⑹总承包方每月编印一期工程质量通报。

⑺本工程采用文字、录像、照片、电子媒体等质量记录形式。

质量通病防治方案 篇11

一、为加强我公司安全技术防范工程的质量管理，特制定此制度，由20xx年9月9日起实行。

二、本公司的安全技术防范工程之质量管理工作由总经理直接领导，具体负责部门为工程技术部，其他部门进行配合。

三、本公司安防工程的质量管理工作包括以下几方面：

1.设计方案的质量管理；

2.器材与材料的质量管理；

3.工程实施的质量管理；

4.系统维护及维修保养的质量管理。

四、设计方案的质量管理

1.设计方案的质量管理工作，由工程技术部负责实施，其他相关部门配合。

2.设计质量保证体系：

3.设计前业务人员应该提交尽可能详尽的设计委托书，使得设计人员清楚明白用户的需求、现场条件以及设计目标。有可能的情况下，还应与设计人员一起实地考察现场，与用户深入沟通，确保设计的工程方案可以达到用户的要求。

4.设计人员必须遵循国家相关标准和法规，制定出科学合理的.系统方案，必须符合建设单位的使用要求，可以达到国定相关规定的检验要求。

5.设计的方案中，选用的专业器材必须是通过公安部门检测的持有生产许可证的合格产品。

五、器材与材料的质量管理

1.建立供应商档案，包括：所代物资的资质证明、合格证、检验试验报告、价格、功能、质量等有关资料并进行综合分析，分类建立供应商信息档案。选择合格的供应商。

2.采购部必须确保采购的器材与材料符合工程需要，达到国家有关部门的要求，技防工程专用的专业器材必须选用通过公安部门检测的合格产品。

3.工程技术部必须对采购回来的器材和设备进行质量把关，对主机等关键设备必须要检查合格后才能送往工地现场调试。

4.根据设计要求和施工组织设计的规定，按质、按时、按期采购材料设备，保障按质、按量、按时供应到施工现场。做到材料、设备质量证明文件的收集，并保证真实、齐全、完整与工程施工同步。

六、工程实施的质量管理

1.工程技术部在工程开工前，设计人员必须将技术交底卡提前交给施工班组的负责人，明确相关工程质量与技术要求。

2.施工质量标准和技术规程

gb50348-安全防范工程技术规范

ga308—安全防范系统验收规则

ga/t74—安全防范系统通用图形符号

ga/t75—1994安全防范工程程序与要求

ga/t70—安全防范工程费用预算编制办法

ga/t367—视频安防监控系统技术要求

ga/t368—入侵报警系统技术要求

ga/t394—出入口控制系统技术要求

ga/t269—黑白可视对讲系统

ga/t72—1994楼寓对讲电控防盗门通用技术条件

ga38—XX银行营业场所风险等级和防护级别的规定

gb/t16676—1996银行营业场所安全防范工程设计规范

3.施工质量管理体系

4.工程实施过程中，必须狠抓工程质量，落实设计方案中的各项质量要求，以确保没有工程质量隐患。

5.所有线材及材料必须经过现场检测后才能入管布线，不能达到使用要求的、有故障隐患的材料绝对不可以勉强使用。

6.布线工程完成后，必须经过检测后才可以通电试机。不能通过检测的必须找出原因，排除后才能通电试机。

生物教师期末工作总结集合

生物教师期末工作总结1

学年度第一学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了第一章至第六章以及实验部分的内容，期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

生物教师期末工作总结2

时间过得真快，转眼间，一个学期已过去，新的学期即将来临。本学期我担任高二一班和十三班的生物教学工作，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识

在上一学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上取得更大的进步。在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，一学期来，我服从学校的工作安排，我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名合格的人民教师。

二、教学工作

在教学工作方面，本学期的教学任务非常重，由于是高二下学期，学生面临着升高三，无论是思想上还是学习上，学生的压力都非常大。为了提高自己的教学水平，我坚持认真钻研新教材，认真上课备课，我还争取机会多出外听课，例如市里组织的教研活动，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我是一名年轻教师，我今后要学的东西还很多，我服从学校领导的安排，兢兢业业，在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会积极地完成各项任务，为学校的美好明天献出自己的微薄之力。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一学期来，不迟到不早退。在新学期中，我将更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。我利用午休和自习时间，认真抓好课后辅导。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有几个学生因为在学习上有困难而跟不上其他同学。作为教师决不能放弃每一位学生，对后进生要早一点打算，少一点埋怨，多一点关心，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且还要帮助学生解决思想上的问题，要根据学生的学习情况，制定辅导计划，明确辅导目的，并真正落到实处。对优等生的培养主要体现在分层布置一些有难度的作业，让他们跳一跳，能摘到果子，使他们在欣赏的目光中向上攀登。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好生物教学工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

生物教师期末工作总结3

时光飞逝，一个学期匆匆过去了，在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有成功的经验可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，在这辞旧迎新的时刻，先对本学期教学工作做一个全面深刻的总结，发扬优点，改正缺点，以使自己的教学工作水平登上一个新台阶。

一、指导思想

一学期来，本人热爱社会主义祖国，坚持党的基

本路线，遵纪守法，自始自终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正、关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，以校为家，以人为本。

二、教学方面

1、充分备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及

学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，还做到每节新课都是用多媒体课件上课，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、向课堂要效率

要想有好的教学效果和教学成绩，课堂学习是至关重要的，课堂的主体是学生，教师的角色是一个引导者，或者说是一个主持人或组织者，尤其是对于初一的学生来说，教师的组织引导能力很重要，如何激发学生的学习兴趣，调动全体同学的兴趣，组织学生有效讨论，高效阅读与思考是教师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格按照新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，探究以及与人合作的过程。

向课堂要效率，让更多的学生动起来，给他们更多展示自己的机会，给他们更多思考的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维能力会更好一些。

3、教后记反思

教学是一项创造性的工作，没有最好，只有更好，所以每天上完课后及时总结一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法。

4、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，不但听生物的，也听其他科的。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。

5、课后作业

布置练习做到精读精练。有针对性，有层次性。

为了做到这点，我对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的练习讲评及时、认真，分析并记录学生的学习情况，将他们在学习过程中出现的问题作出分类总结，再进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、要提高后进生的成绩

首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要

性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补缺，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

三、学生情况分析

七年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物

四、教学工作中的优点与不足

1、优点

通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助多媒体课件。充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境。

学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但由于环境与条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善。

2、不足

教学环节衔接不够自然，课堂秩序性稍差一些，学生背记稍差一些，检查监督力度较小，对课堂上学生的反应观察得不够细，对个别有潜力的学生没有做好引导。

教学工作，永无止境，常做常新，在新的学期，我将更好的发扬优点弥补不足，以期有更好的教学。

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月度总结推荐: 初中生物老师工作总结如何写

我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“月度总结推荐: 初中生物老师工作总结如何写”，供您参考，希望能够帮助到大家。

紧张而忙碌的教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。

七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我就本学期工作进行一个总结报告：

思想方面

积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

教学工作

认真学习、吃透教材，深入钻研教材，做好教学工作计划，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

个人学习

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

同时，在本学年，我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

取得的成绩

回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。在接下来的时间里，我会继续努力，做好2013年个人工作计划，争取使2013的年各项教学工作开展得更好。

编辑精选：生物老师工作总结范文

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生物老师工作总结范文【篇1】

生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力的功能，更有培养学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后实验教学顺利有效开展，七年级、八年级生物实验教学开展率按计划全部完成。现将本学期初中生物实验教学做如下总结：

一、尊重客观规律，坚持实事求是

在平时的学生实验中，经常出现这种现象：当实验得不到正确结果时，学生常常是马虎应付，实验课堂一片混乱，铃声一响学生不欢而散；当老师催要实验报告时，他们就按课本上的理论知识填写实验报告；还有的学生在规定时间内完不成应该做的实验项目，就抄袭他人的实验结果，或凭猜测填写实验结论等等。这样就不能达到实验教学目标。可见，对生物实验教学，必须要加强理论学习，提高实验教学技能，势力严谨细致、认真科学的态度，要尊重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成实验教学的任务，才能达到理想的目的。

二、认真完成实验环节，注重操作引导

在实验教学工作中，无论是实验员预备实验，教师演示实验，或者指导学生实验，以及对待实验的严格态度等方面，处处，时时，事事都要体现教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得牢固。因此，严格搞好实验课的“备、教、导”是上好实验课不可缺的基本环节。

1、备好实验课是上好实验课的首要条件

教材中要求做的实验，无论简单也好复杂也好，都必须要备好课，写好切实可行的教案，并且在实验课之前要亲自动手做一遍，即预备实验。教师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到实验现象，学到真正的实验方法和科学知识，培养学生发现问题，解决问题的能力；若不备课，不亲自做实验，凭空想象，黑板上做实验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会出现，全体学生实验失败等不该发生的现象。

2、注重实验引导

知道学生实验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要注意切忌包办代替。从实验材料的选择，仪器的拆卸到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要密切结合具体实际，在尊重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清晰，结果正确。如做“叶绿素的提取和分离”的实验时，在不同的季节可以采用不同的材料。

3、注重实验结果的分析与小结

要求学生，在填写实验报告时，要如实填写。实验失败时，要如实地与学生一起分析失败原因，可课后补做。如果学生实验失败，我们就通过示范帮助学生掌握操作技能，取得成功，或帮助分析失败原因让学生重做，直至成功。不能听之任之，否则，就达不到实验课的目的。

此外，对一些特殊的材料、仪器以及实验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材原因、一起的功能等。

综上所述，生物课实验，无论教还是学，都必须坚持客观、严谨、认真、扎实的作风，教师才能教好，学生才能学好，也只有这样，才能真正发挥实验教学的作用，达到预期的教学目的和效果。

生物老师工作总结范文【篇2】

本学期的初三毕业班的生物教学工作结束了，我也顺利且圆满地完成了各项目标任务。面对毕业班的教学工作，我深感“任重道远”。因此，我从各方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现将我在本学期的教学工作总结如下：

一、全面、具体、认真做好教学计划工作。

初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都全面、具体、认真制定了自己的教学计划。凡事早安排，做事有章法，禁止“前松后紧”。使得之后的教学工作循序渐进，有条不紊。

二、认真备课。

备课是教学中的重要环节，本学期来，我都严格要求自己认真备好每一节课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课做出总结。

三、增强上课技能，提高教学教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。使学生学得容易，学得轻松，觉得愉快。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

四、针对性、高质量地布置作业，认真批改作业。

作业的布置我不仅要求数量适中，而且要求有针对性，有代表性，高质量地布置作业，让学生每一次作业都有收获。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

六、虚心学习，重视集体的力量。

作为青年教师，在初三工作时间才两年，为此我平时工作非常努力、认真，一有不懂的问题就及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给我们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融。老师们并没有忽视集体的力量，备课组隔周都准时进行活动，由组内教师轮流主讲，大家了解教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间，办公室老师时常会围坐在一起研究教学，这一情景在初三办公室随时可见。

七、鼓励学生树立远大理想，营造良好的学习氛围。

我们平时不仅注意鼓励学生树立远大理想，向重点高中冲刺。而且每次月考后，对学习成绩优秀和有明显进步的学生进行大张旗鼓的表扬，激发学生勤奋刻苦、自觉学习的热情。通过树立身边的榜样，激励每一位同学再接再厉，你追我赶，形成良好的竞争氛围。引导学生做好长计划、短安排，抓紧每一天、每一小时、每一分每一秒的时间，积少成多，提高时间的利用率和效率。树立争分夺秒的时间观念，师生均有较强的紧迫感。

八、树立良好的纪律观念，以严明的纪律作保障。

纪律是搞好初三备考工作的根本保证，通过政教处、年级领导小组、班主任、学科老师和学生家长等多方面努力，让学生能严格执行学校和年级部制定的各项制度，做到纪律好，学风浓，班风正。

九、全面提高各层次学生的水平。

1.抓尖子生的培养。

年级部定期集中研讨、分析各学科问题，交流体会，倡导合作、竞争。对成绩处于年级前列同学后期进行周考，成绩跟踪分析，发现问题及时解决，根据学科情况进行个别交流、查缺补漏等，使尖子生全面发展，树立争进名牌和夺取状元的信心。

2.抓学困生的培养。

对学困生，我非常注意关心他们的思想、学习、生活等各方面情况，及时经常与班主任联系；安排优秀学生负责监督检查，课堂上对一般问题对给予他们回答的机会，增强他们的自信心。

3.抓临界生的培养。

对于这部分学生思想教育是关键，给他们施加一定的压力，向前面的同学看齐，并加强试卷、作业监督检查，及早发现知识薄弱环节并进行补救，促使这些学生再上一个台阶。

十、重视教学信息的收集和选用。

我十分注意收集权威部门及报刊上有关中考的政策和命题方向，关注专家们有关《考试大纲》的分析意见和应试策略，定期交流收获，指导中考方向，提高复习质量提供有益帮助。

十一、坚持考后质量分析制度，善于发现问题并及时解决。

每次月考后尽快做好成绩统计，按经验划出分数线，进行横向纵向比较分析，肯定成绩，表扬进步，同时找准存在的问题，调整复习的方向、进度和方法，提出下一阶段的工作目标和措施。

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我下一学期的教学工作带来更大的动力。不过我也清醒地认识到工作中存在的不足之处。在处理班级工作时还缺乏经验和方法，有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况，甚至严重违反校纪校规，旷课、逃学、上课玩手机、考试作弊、抽烟等等，更为严重的是影响到班级及整个年级的学习风气。学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成是今后我们在工作中不断努力的方向。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，把教学工作搞得更好。

生物老师工作总结范文【篇3】

本学期，本人按照学校的安排，负责初中生物组的工作和初二教学工作。本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，各方面能力不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育

工作做的更好，下面是本人的本学期的教育教学工作小结：

一、教学质量提高

1、课前准备——备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、上课：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

3、教学方式：积极学习先进的教学方法和方式，利用现代化的教学工具----多媒体，以提高教学效率和充分利用教育资源。使得课堂教学更加生动形象，也开阔了学生眼界。

二、转化后进生和组建兴趣小组。

很多基础差的学生抱持一种无所谓的态度，成绩提高不上去。针对这种情况，本人针对不同情况的学生进行有侧重点的辅导，鼓励后进生，落实优生，不段提高学习成绩。同时组织各种学习兴趣小组，利用课下指导活动并取得可喜效果。

三、坚持集体备课和听课、评课。

本人克服课时多时间紧，又经常发生课时冲突的困难，组织本学科教师相互听课相互学习教学方法博采众长，以提高全组教师的教学水平。并且坚持本组的集体备课，集群策之力众人之智慧提高全组教师的教学效率。随着课程改革的推进，对教师的'素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。

四、要与时俱进、不断学习

21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。充分发挥本组教师的各自特长，相互取别人之长、补自己之短，以达到共同提高共同进步的目的。并注意创新，形成本组的教学风格和特色。

五、成绩与反思

在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的成绩，也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课不认真听课和思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感并且有点蔓延的趋势。由此，导致部分同学学习成绩很差从而自暴自弃破罐子破摔，经本人和本组其他教师的认真细致的谈心和大量有效的思想工作，这些学生的学习成绩和行为表现已经有了明显的改变。

通过一学期来的努力，对于新课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法，自学探究能力得到了进一步的提高。本组全体教师认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务并取得了很好的教学效果。

生物老师工作总结范文【篇4】

时光匆匆，转眼间，一个学期即将过去。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的各项工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地总结过去，着眼未来，全面提高自己的业务素质，提高教育教学质量，现将本学期的工作做一个小结，借以鞭策自己、促进提高。

一、加强学习，不断提高政治思想业务素质。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新课程理念。”力求让我的生物课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

1、夯实基础，突出重点，抓好一轮复习工作。

结合高三年级一轮复习的要求和内容，虽然感到时间紧、任务重，但是我积极配合本组教师认真研究教法、合理设计教学案，帮助学生梳理知识重点、难点、易错点和易忽略点，构建完整的知识体系。上课时语言精炼、重点突出、难点突破有新法、构思精巧有新意，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习积极性和灵活发散的创造性思维，透彻理解问题，运用举一反三。备课时考虑到学生懒于记忆的特点，尽可能地利用图文曲线再现知识点，构建知识网络。在练习的选用方面，结合高考对学生的解题要求，精选典型例题和案例，提高学生综合分析问题的能力。作业量整体上适中，同时对学困生作业降低了要求，力争让他们也能看到自己的进步与提高，获得成功的体验。我任教高三年级的三个班的生物课，共计15节课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同层次的学生采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高每一位学生的文化成绩。

2、认真反思，及时总结，提高教育教学水平。

授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际等问题。

3、课本为主，练习为辅，教师适当拓展延伸的材料应用。

教材是生物总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学生物知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行拓宽和加深，而复习资料的作用则是为这种目的服务，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。我们在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的落脚点和延伸点，不断完善和深化中学生物知识。因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础知识部分，弄清自己的不足，上课做到有的放失。注重知识体系的重组，形成学科知识网络由于高三是在高二学习的基础上，对旧知识进行复习，所以高三的课堂教学既要源于教材，又要对教材内容进行调整、扩展和深化，

三、新型教学方法的使用

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。 让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的教育教学工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。主要的不足有以下几点：

1、对于生物新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究工作做得不够细和实，没有达到自己心中的目标；

3、生物教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在生物辅导课开设“生态环境调查”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些生物教学的特色点，为开创我校生物教学工作的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以极大的热情和顽强的毅力，更加兢兢业业，让生物教学工作具有更加蓬勃的生命力。

生物老师工作总结范文【篇5】

感谢领导给我这个机会来到这里和大家一起交流一下生物会考的备考工作，本人深感荣幸以下都是个人对备考复习的一些看法，不足之处敬请批评和指正。

松山四中是一所现代而年轻的学校，建校几年来，我校围绕着“实施自主教育，让每位师生享有快乐、自信和成功”的办学理念，锻造生本高效课堂，形成了以“创设情境、自主学习、合作探究、精讲点拨、拓展延伸、反思提升”为主要标志的自主高效课堂教学流程。通过“集体备课”、“生本课堂研讨课”、“同课异构”、“说课标、说教材”和“基于课堂观察的生本课堂研讨课”等丰富的活动保鲜教师课改的热情，促进课改发展。尤其是集体备课工作已经作为我们日常教学的关键环节，学校安排了集体备课的时间和地点，以学科组为单位设置研究主题，这学期集体备课的主要研讨解决的问题：

1、集体研读课程标准和教材，进行教材的整合。

2、分析学情、制定学科教学计划和教学策略。分解备课任务、针对不同课题、不同课型研制导学案，研究灵活运用导学案的策略。

3、围绕“轻负优质”开展有效课堂教学的研讨。

4、研究会考备考策略、及时反馈处理备考问题等。以上在集体备课中的研究的每一个问题对于教师个人而言都是复杂而繁重的工作，可以说一个人的智慧是不可能办到的。所以在四中的教师的成长过程中，学校大力倡导团队精神，做到教学资源共享、教

学经验共享，在这种教研氛围之下，教学工作更加完善，教师感到工作的轻松、愉快，学生的负担也在不断的减轻。让我校“实施自主教育，让每位师生享有快乐、自信和成功”的办学理念在这片沃土上落地生根。

二、会考备考的具体工作

(一)初二会考备考的前期准备

备考工作是一个比较复杂和系统的工作，所以在备考中从学校、教师、学生到家庭都要做好协调。组成一个备考系统网络。这样才能达到事半功倍的效果。在备考工作的实施上主要有四个方面的要求。

1.学校方面，我校十分重视地理生物的会考备考工作，学期初开展了“地生会考备考工作会议”，要求初二教师每人撰写一篇备考工作计划，并以学科组为单位进行集体研讨，拿出切实可行的备考策略。在3月22日，学校以“聚焦课堂有效教学，构建智慧高效课堂”为主题，进行初二年级的生物会考备考讲座，

2.生物教师的工作要求，我们初二生物备考的教师在3月末结课，开始进入学习，四月中下旬考试安排有早自习。所以提前复习了八年级下册和七上册的有关内容，在复习中提前做好复习学案和复习题。

3.学生的学习要求，在复习中，要求学生进行有效的学习积累，每天的内容不多，但是要求必须能够认真扎实的去掌握，然后进行知识点的基础测试，所以在后期的早自习，基本上每隔一天就要将前一天复习记忆的内容以选择题或填空题的形式进行测试。题量较小，根

据测试情况及时的改正错题、整理易错知识点。

4.家长的支持和帮助，学校要下发关于会考备考的致家长一封信，让家长和老师联合起来，进而得到家长的支持。在后面的复习中有需要家长检查签字的内容及时和家长交流。做到家校互助。有利于学生的备考复习。

(二)、备考原则及注意事项

会考备考主要由三个阶段组成。即包含三轮复习。 第一轮复习：(一定要全面)

以复习教材基础知识为主，考试题型千变万化，无论怎么变化都是围绕基础知识点命题，所以我们要紧扣《课标》，狠抓地理基本概念的记忆和理解。这个过程最忌投机取巧，每年的命题人不固定，风格不一定，我在刚到四中时候有个班主任让我帮他押10个重要知识点，结果押中了8个，但是第二年再押知识点却只押中了4，5个，没有绝对的必考点，只要是考试范围内的考到都是正常的，高考都经常有这种情况，比如说去年高考没考光合作用和呼吸作用，但是备考的时候哪个学校都是重点复习的内容，中考也不例外，所以只允许咱们复习了他没出，绝对不能他出了咱们没复习，这就麻烦了，记得13年会考时学生问我老师眼球的结构一定考吗?我说可能考吧，我们一个年龄大的很有经验的老师说最近几年没考过，结果考试时就出了眼球的结构，学生就说我说不考。黑锅就背上了，以后只要时考试范围内的学生问我我就会特确定的告诉他考，最后不考其实也时很正常的，毕竟不是我出题，每个人的理解不一样吧，所以我认为会考时

只考全不考难，一轮复习的时候把该复习的知识点都复习到了，就不用担心了，感觉一轮复习就像做饭一样切忌夹生饭，第一次做好了，以后还能吃，第一顿做不好估计就没法吃了。

一轮复习我们采取的策略是上课时老师简单梳理一下一节的知识点，然后给学生时间背诵，最后10分钟检测。这就要求知识点和检测题设计合理了，每节课要学生背诵掌握的知识点根据难易度要合理设计，后面的检测题都是精挑细选的，这就要发挥集体的力量了，每个人专门设计好几课时的复习题案，然后再集体商量讨论，最终定稿，当然这就要有合作意识了，(评价机制的时候一定要看整体，不要看个人，因为个人的能力方面可能会有点差距，但是态度上绝对没问题，还要看生源，生源不一样没有任何的可比性)每个人都充分发挥自己的智慧和才能，战斗力是最强大的。(课后题要讲解) 第二轮复习：(巩固和提高)

通过第一轮的复习，学生对概念记忆更清晰，生物现象理解更透彻，审题的能力也得到了充分的提高，然后在此基础上进行第二轮复习。本轮复习主要以分析、理解、综合、提高为根本目的。通过精选近年来全国各地会考地理试题中出现的重点问题、热点问题、难点问题，训练学生运用地理知识分析问题，解决实际问题的能力。在第二轮复习中，重点要加强对学生分析理解能力的训练，培养学生独立思维习惯，提高学生运用知识的能力和作答的准确性。特别是要注重心脏，三大作用，遗传规律等重点问题的讲解和训练。要做到讲练结合，重在习题的精选、精讲、精练。既要有专题训练，也要有综合测试。

注意结合历年中考题型和方向，合理选择训练题，要注重训练题的基础性、代表性、典型性。并注意在习题中帮助学生归纳总结，引导学生形成正确的解题思路。切实帮助学生提高应对试题的能力。课后练习要求学生独立完成，并做到及时检查，对少数学生存在的问题进行课后个别辅导，对大面积存在的问题则要精心讲解，针对存在的问题，及时调整复习计划，查漏补缺。使复习真正做到切实有效。

(我们设置了选择题专练实验题专练实验题专练识图题专练连线题专练判断题专练，据说选择判断不考了)

第三轮复习(全真模拟，差缺补漏)

主要是组织模拟考试，进行查漏补缺，发现问题及时采取补救措施。通过模拟考试对学生进行考前培训，向学生传授中考临场作答技巧和作答注意事项，比如：答题的规范性，语言的准确性，做完卷子认真检查的习惯等，并进行迎考心理辅导，使学生尽快适应中考气氛，进行中考状态，避免在中考作答时出现问题。在第三轮复习中，除了注重知识点的查漏补缺和进行临场指导外，更要注意指导学生作答的技巧，特别是要随时提醒学生仔细阅读试题，考虑问题要周到全面，养成好的作答习惯，注重学生书写工整，杜绝因书写错误而造成的不必要的失分。

生物老师工作总结范文【篇6】

为了能更好的完成工作，实现自我价值，现对本学期工作进行总结：

1、在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。

2、倡导探究性学习生物学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力

探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。

3、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际

注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解，对生物科学价值的正确熟悉，帮助学生规划人生，促进全面发展。

4、精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式

积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。

5、据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业

由于学生在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视，导致初中生物知识严重欠缺，影响高中生物学的学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次(A级为全班必做题，B级为选做题)，另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习生物学热情和学习干劲。

6、鼓励学生动手制作生物模型，亲自预备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和把握。

7、科学指导各班的生物科代表开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。

8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳，引导学生学会对章节的知识进行自我小结，学会构建章节知识网络。

9、及时肯定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考。

生物老师工作总结范文【篇7】

一、扎实备课，理清教学思路

课前备课，做到有备而来。我认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。并且认真写教案。结合学生的实际和教材的内容，并制作了各种有趣的教具，如：实物（图片），等教具为课堂教学做好服务。课中备课，灵活安排简单易操作的活动。让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。课后备课，总结教学经验，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

二、认真上课，体现以人为本

课堂上积极关注学生，充分体现学生的主体地位，认真授课。

1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习生物的氛围内。

2、图文结合，掌握新知。根据教材图文并茂的特点，充分运用使学生带着明确的任务目标，并借助图片，等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习的兴趣。在遇到难点时，我不厌其烦，耐心教导学生，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们的能力。在学习新知的同时。还适时对他们进行思想教育。

三、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高。

2、对知识点的检查落实不到位。

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

总之，本学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动，游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为生物教学服务，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

生物老师工作总结范文【篇8】

计算机和网络是当今先进生产力的标志，其在教育领域的引入对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响。传统教育“以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心”的教学模式已不适应于新课程体系的需求。为培养高素质的创新人才，我们在生物化学教学中引入多媒体课件教学模式，经过3年的教学实践，得到了非常好的效果，通过多媒体教学，使难于理解的生化机理通过图象、图表、文字、数据与动画演示结合融为一体，直观地表现出来。激发了学生的学习兴趣，使学习变得轻松愉快，学习成绩得到了大幅度提高。

一、多媒体在生化教学中的特点

通过总结，我们认为，多媒体在生化教学中的特点主要表现在以下几个方面：

1、丰富的表现力

在传统的生物化学教学中始终离不开一本书、一支笔、一块黑板的模式，很多时间都花费在对抽象、难理解的概念性问题的讲解，在平时的教学中，学生的思维活动水平常常会逐渐下降，思维处于关闭状态，这并不是学生自身的问题，而是传统教学手段的弊端shy;shy;——枯燥、乏味。通过使用多媒体教学，使一些生化事件的时间顺序、空间结构和运动特征形象直观地展示出来，如蛋白质、核酸等大分子物质的结构、酶的作用机理等通过高清晰度图片的展示，使一些抽象的原理变得简单，使学生一目了然。学生对知识的掌握更加准确。由于多媒体在表达抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式上比传统教学有着更强、更丰富的表现力，加深了学生对知识点的理解和记忆，收到了良好的效果。

2、交互性强

多媒体课件在生物化学教学中的引入，增强了教学过程的交互性，使单向的教学活动变为双向和多向的教学活动，可以通过学生的理解和意图，运用适当的教学策略，指导学生进行有针对性的学习。充分利用了信息量大的功能，为学生提供了丰富的背景资料，拓宽了学生的认识深度，通过对真实情景的再现和模拟，培养了学生的探索、创造能力。教学效果可以及时得到反馈，迅速发现学生学习中存在的问题，可以及时调整教学策略，加强学生在学习中的薄弱环节，提高了教学质量。

3、共享性好

我们将生物化学多媒体课件上网，为学生的课外复习提供方便，并进行网上学习指导和疑难解答，拓宽了教学范围，实现了区域范围的传送和教学，通过内部网络，实现与其它教师和同学共享。学生可以通过灵活方便的交互界面来操纵控制学习，从而提高教学质量。

二、考核结果和教学效果调查问卷分析

我们从生物科学专业20xx级甲班20xx级乙班开始使用多媒体课件进行教学，与20xx级甲班的学习成绩进行比较，这三个班由相同的教师授课，对学期末的考试成绩进行分析和问卷调查，将结果用SAS软件作统计学分析。

两种教学方法效果经问卷调查分析，SAS软件统计结果为P

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