诵读廉洁文章活动总结

诵读廉洁文章活动总结。

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诵读廉洁文章活动总结【篇1】

近期，学校开展了一次以“诵读廉洁文章”为主题的活动，旨在引导学生树立廉洁自律的意识，加强对廉洁文化的传承与培养。整个活动以精彩的演讲、朗诵和互动环节为主，取得了巨大的成功和丰硕的成果。

活动之初，学校广泛组织了诗歌、散文、报刊文章等文学作品的选拔和推荐。通过筹备委员会的遴选，最终选定了一系列生动、有深度的廉洁文章供同学们选择。这些文章涵盖了廉洁从政、廉洁办学、廉政文化等多个领域，旨在通过这些优秀的文章激发学生对廉洁的思考和认识。

在活动当天，在学校礼堂举行了一场精彩的诵读比赛。同学们纷纷踊跃报名，共有60多名学生参与其中。在比赛中，同学们身着整齐的服装，带着自信的微笑站在舞台上，以朗诵、演讲的形式向观众展示着他们对廉洁的理解和感悟。

在朗诵环节，同学们以动情的声音，传递出对廉洁行为的赞美和向往。有的同学朗诵着《廉不廉》这首短诗，用短暂的几句话表达了对廉洁人格的向往，“把宝贵的权力放在一个没有利益当头的地方，靠谱吗？是的！”有的同学朗诵着《家书》，通过一封家书的形式，告诉大家一个人要守住廉洁，要从内心深处树立起对廉洁的信仰。整个朗诵环节气氛紧张而又热烈，同学们的朗诵得到了观众们的阵阵掌声。

在演讲环节，同学们以深入浅出的方式，分析了廉洁的内涵和意义。有的同学从自身角度出发，讲述了自己在生活和学习中遵循廉洁原则的经历和感受。有的同学结合实际案例，通过分析廉政文化的重要性，激发了同学们对廉洁的认同和意识。演讲过程中，同学们用生动的语言、具体的案例和流利的表达，赢得了观众的热烈掌声和认同。

在互动环节，同学们展示了自己对廉洁问题的思考和解决方法。通过角色扮演、情景剧等形式，同学们模拟了一些廉洁问题的发生和解决过程。这些活动不仅激发了同学们的参与积极性，也扩展了他们对廉洁问题的思考和认识。

通过这场“诵读廉洁文章”活动，不仅增加了对廉洁的理解和认同，更培养了同学们的审美情趣和文化素养。同学们通过深入学习廉洁文章，提升了自身的道德修养和思辨能力。他们在比赛中体会到了廉洁对个人和社会的重要性，也燃起了对廉洁办学、廉洁从政等问题的关注和思考。

此次活动的成功举办，离不开学校领导和老师们的大力支持和真诚帮助，更离不开同学们的积极参与和努力付出。通过这次活动的推广，相信同学们会更加明白廉洁的含义和意义，更加珍视廉洁的品质，将在未来的成长中，发扬廉洁文化，成为国家和社会的栋梁之材。

诵读廉洁文章活动总结【篇2】

在廉洁文化建设中，诵读廉洁文章活动扮演着重要的角色。廉洁文章以其真实的内容、感人的情感和深刻的启示，成为了广大干部群众学习廉洁理念、增强廉洁意识的有效途径。近日，我们组织了一场诵读廉洁文章的活动，取得了圆满成功。下面，就让我来为大家总结一下这次活动的精彩瞬间。

活动当天，云淡风轻，阳光明媚。在各级领导的带领下，我们迎着微风，来到了活动现场。在静谧的环境下，我们展开了这次让人心旷神怡的活动。

我们一起坐定，整理心情，准备开始诵读。活动主持人先为大家介绍了活动的背景和意义，引导大家进入正确的学习状态。然后，一篇《榜样的力量》的廉洁文章被送到了参与者手中。每一篇文章都描绘了一个真实的廉洁故事，让人们深受触动。

随着悠扬的音乐响起，参与者们一个个站起身，开始诵读。他们用铿锵有力的声音，朗朗上口地诵读着文章中的内容，表达着内心的敬意和感激。有的人情感激动，泪水在眼眶中打转；有的人神情庄重，声音洪亮。每一个字，每一段话，都仿佛是从心底深处涌出，真挚而有力。

在诵读的过程中，人们渐渐明白了廉洁的重要性。廉洁不仅是一种精神风貌，更是一种道德底线。只有坚持廉洁，我们才能坚守底线，不负众望，不负慈母的期望。廉洁之道，贵在坚守，贵在久久如一。

接着，我们举行了廉洁知识问答环节，让大家通过活动的形式加深对廉洁知识的理解。通过问答环节，大家更加深入地认识到了廉洁的内涵和作用，明白了廉洁不仅仅是一种形式，更是一种态度。

活动在热烈的掌声中圆满结束。大家个个情绪高涨，对廉洁文化有了更深刻的理解。参与活动的每个人都表示，通过诵读廉洁文章，他们收获颇多，对廉洁有了更为深刻的认识，以后将更加自律，做一个遵纪守法的好公民。

通过这次诵读廉洁文章活动，我们不仅深入了解了廉洁的概念，更是让廉洁的理念深入人心。廉洁文章的力量是无穷的，它激励着我们坚守底线，不忘初心，为建设廉洁社会贡献自己的力量。相信在廉洁文化建设的道路上，我们一定能取得更大的成就，让廉洁之花在我们的心中开放，永不凋零。

诵读廉洁文章活动总结【篇3】

近日，本校举行了一场别开生面的诵读廉洁文章活动。活动旨在引导学生们弘扬廉洁美德，倡导诚实守信的行为，增强学生们对廉洁意识的认识和对廉洁文化的理解。此次活动具体安排了试讲赛、决赛以及颁奖仪式，出人意料地引起了广大师生的高度关注。

试讲赛举行了近百位学生报名参赛。每位参赛者都经过层层筛选，第一轮选拔出了30位选手。他们每人准备了一篇廉洁文章进行试讲。试讲过程中，选手们发挥出色，既有曲折动情的故事，也有真情实感的感慨。选手们以饱满的热情和真挚的情感将廉洁的精神表达得淋漓尽致，赢得了评委和观众们的阵阵掌声。经过激烈角逐，15位选手如愿以偿进入了决赛。

接下来的决赛更是激发了选手们的潜能。他们在一周时间内，不断琢磨文章的意境和表达方式。决赛上，选手们历经了三轮较量，每轮都要背诵一篇廉洁文章并进行演讲。选手们用音色悠扬的声音，将文章的内涵展现得淋漓尽致。有的选手巧妙运用肢体语言，增加了表达的艺术感染力；有的选手深谙演讲的技巧，用声音的起伏与情感的抒发，打动了在场的每一个人。整个决赛犹如一次文艺盛宴，让人陶醉其中。

经过评委的综合评定，最终评选出了前三名。获奖选手不仅功夫不负有心人，更是通过对廉洁意识的深入探究和对廉洁文化的精心研究，在廉洁文章的诵读中获得了更深层次的理解。其中，第一名选手李明同学在他的演讲中回顾了他曾经违反廉洁纪律的经历，以及他通过亲身经历感受到的廉洁的魅力。他深情地表达了对廉洁的热爱与向往，给在场的每一个人留下了深刻的印象。

此次诵读廉洁文章活动不仅仅是一场文艺盛宴，更是一次引导学生正确认识廉洁的机会。通过活动，学生们不仅提高了演讲和表达能力，更重要的是明白了廉洁的重要意义。廉洁精神是社会发展的命脉，作为青年一代的我们要时刻用廉洁之心对待学习和工作，共同构建廉洁的社会风尚。希望今后学校能有更多这样的活动，引领学生们走向廉洁自律的光明大道。

此次诵读廉洁文章活动是一次全校师生共同参与的盛会，不仅展示了学生们的才艺和学识，更为广大师生传递了廉洁文化的重要价值。通过诵读廉洁文章，激发了学生们内心的美好愿望，引导他们从小树立廉洁的概念，培养他们正确的人生价值观和行为准则。期待未来，学校能够举办更多类似的活动，为学生们提供更多丰富多彩的课外学习机会，培养更多廉洁、正直、勇敢的未来社会栋梁之才。

诵读廉洁文章活动总结【篇4】

20xx年xx月xx日，为进一步推进廉洁文化建设，提高全体员工的廉洁意识和思想道德水平，公司举办了一场“诵读廉洁文章活动”。本次活动得到了各部门的积极响应，共有近200名员工参与其中。活动现场热闹非凡，场面感人至深。

活动开始前，公司提前公布了一系列廉洁文章，内容涵盖了廉政建设、清廉作风、廉洁从政等方面。员工们在活动前就热情高涨，纷纷选择自己喜欢的文章进行背诵和准备。活动现场，每位员工都带着激动的心情，准备好自己的文章开始诵读。

首先上场的是公司的一名年轻员工小李，他选择了一篇《廉洁从政必胜利》，细致娓娓的朗诵引来了全场喝彩。小李说，廉洁从政是每个共产党员应当遵守的庄严承诺，希望通过自己的诵读，向大家传递出廉洁从政的重要性和必要性。在场的员工们听了小李的讲解后，纷纷表示会以他为榜样，不断提升自己的廉洁从政意识。

紧接着，又一位员工选择了一篇关于清廉作风的文章进行诵读。她轻声细语地朗读着文章，语调平稳而有力，让在场的人心中生出一股深深的敬意。她说，清廉作风是每个人都应该具备的基本素质，只有保持清廉，才能做出正确的判断和决策。在场的员工听后，纷纷表示要向她学习，做一个清廉的好员工。

活动进行到中段时，一位资深员工选择了一篇廉政建设的文章进行诵读。他深情地朗诵着文章，语气庄重而有力，让人感受到了一种责任与担当。他说，廉政建设是每个企业都应该重视的一项工作，只有建设好廉政文化，企业才能持续发展。在场的员工听后，深受感动，纷纷表示要向他学习，做一个廉洁的好员工。

整个活动持续了一个多小时，在场的员工们积极参与、踊跃发言，互相交流、相互学习。活动结束后，公司领导对全体员工的积极参与和精彩表现给予了高度评价，并希望员工们能够将廉洁从政、清廉作风、廉政建设的精神贯彻落实到平时的工作和生活中，不断提高自身的思想道德水平。

通过这次“诵读廉洁文章活动”，不仅增强了员工们的廉洁意识和思想道德水平，也拉近了员工之间的距离，促进了团队的凝聚力和向心力。相信在公司全体员工的共同努力下，一定能够建设出更加廉洁和谐的企业文化，为公司的可持续发展注入更多正能量。愿我们共同努力，共同进步，共同创造美好未来！

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小学经典诵读活动总结

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小学经典诵读活动总结【篇1】

中华民族拥有几千年的灿烂文化。中国人民不断从博大精深的中华传统文化中汲取精神食粮。从中领悟中华民族团结奋进、和谐友爱、宽容大度、自强不息的伟大民族精神。 ，以诚信报恩，忠于爱国，勤劳朴实，互助友爱的传统美德。本学期，我校深入开展经典阅读活动。近一个学期，我校积极打造以经典阅读活动为载体的学习型校园，逐步形成了自己的办学特色。

一是加强领导，统一思想，形成共识。

我们把经典阅读作为学生民族精神教育的重要途径和起点，作为提高学生道德情操和文明习惯的重要工程。学校制定了《经典诗歌朗读活动计划》。在计划中，既有学校的总体目标，也有各年级的子目标。对于各年级经典背诵的内容，我们根据学生的实际情况做了相应的规定。

在经典朗诵的实施策略上，我们根据学生的身心特点，提出了以下要求：重“育”，重“悟”，即与以激发兴趣、内化行为、培养情感为目标。他虽崇尚探究，但不求详解，只求朗朗上口、读得好、诵得好。承认个体差异，不求统一。老师只鼓励，不责备。引导学生从易到难，从少到多，循序渐进，少积累。

二是科学安排，营造氛围。突出以“朗诵经典诗词”为特色的校园文化建设布局，突出传统文化氛围，注重大德、沉稳的校园文化建设。

1.利用窗户、走廊、墙壁等空间和角落，或使用印刷精美的诗画，或使用学生写的名言名句，或使用儿童精神“诗”画

2.在班级黑板报上刊登一些经典诗歌，并提供历史背景资料和诗歌分析，供学生阅读、欣赏、评价、积累。

< p> 3、要求各学校教室环境布置要体现班级特色，除诗书画诗外，每个班级可以开一个诗园。等等。

第三，开展活动，确保成效。

1. 课前念诵一首，通读一遍。提倡见缝插针、越积越多的诵经法，充分利用每节课前的五分钟，开展“课前诵经”活动，做到多读多诵， “边学边学”。

2. 每周有一节阅读课。老师精心备课，精心教授不同门类的经典诗词散文，增加积累能力。

3.举办诗歌朗诵比赛，激发热情。各学校利用每周班会活动时间，以个人、小组或班级为单位进行诗歌朗诵比赛。内容设计丰富。有的从不同的角度归类为对立的诗，有的为接龙诗，有的为你问我答，有的为对立的歌曲。比赛，有些是比赛表演。

4. 组织学生根据经典诗歌写手报。

第四，科学评价促进改进。

1、每天利用校园广播系统，在晨练后进行“晨读经典5分钟”，让学生在聆听的同时感受经典诗歌的魅力；中午《经典诗词鉴赏一刻钟》，培养学生心灵。

2. 晨读前5分钟和下午课前5分钟，全校师生共同朗诵经典，感受经典诗歌的独特魅力。

3、组织经典阅读比赛，鼓励学生多读书，多收集资料，了解诗歌、名诗等。学校每周对优秀班级和个人进行评价，并给予表彰奖励。

总之，通过读经活动，提高了学生的语言表达能力，在不知不觉中，读经成了师生学习和生活中的一种乐趣，是重要的学校文化建设和人文教育的一部分。是传承民族优秀文化的重要组成部分和亮点。我们将继续努力，将经典诗歌朗读活动深入推进。

小学经典诵读活动总结【篇2】

端午节为我们提供了一个绝好的传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了以友善诚信为主要内容的国学经典诵读活动，简要概括为以下几个方面：

一、节前宣传活动

1召开各类会议，要求各班在节前宣传、节中活动、节后总结。

2做好广告牌、黑板报、宣传报等，提高学生认知水平。

三。通过学校例会、国旗下演讲、主题班（队）会等形式，开展不同形式的读书活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀及友善诚信的良好品质，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受友善诚信等品行教育的过程。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、 “传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

4、纪念爱国主义诗人屈原，传承爱国主义精神，欢庆中华民族传统佳节，各班级在端午节前后利用早读、班会开展中华经典诵读活动，通过吟诵屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇、反映友善诚信精神的诗词的活动，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增强学生爱国主义情感。

三、经典诵读比赛

1、笑乐中收获

古典阅读教材不仅简洁美观，而且意义深远。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在一定困难。而这些经典作品以朗诵表演、歌舞编舞的形式展现，孩子们无不兴奋不已。

在表演时间上，孩子们积极参与，全身贯注，并根据老师的指导做动作，弄清楚阅读师的情绪。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠正，情愿再演也不要休息。我认为这是学习意愿的表现。

在这欢乐的氛围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。

小学经典诵读活动总结【篇3】

小学经典诵读活动总结

近日，我校小学举办了一次精彩绝伦的经典诵读活动。此次活动旨在培养学生的语言表达能力，增强他们对经典文学作品的理解和阅读兴趣。经过多个环节的精心策划和准备，这次活动圆满成功，取得了良好的效果。

首先，为了激发学生的主动参与意识，我们在教学课程中精选了一系列适合小学生阅读的经典文学作品，如《小王子》、《白雪公主与七个小矮人》、《格林童话》等。学生们读这些经典故事，既能在阅读中感受文学魅力，也能拓宽视野，了解世界各地不同的文化。

接着，我们为学生们举办了一次精彩的经典诵读比赛。比赛内容包括诵读选段、自由发挥和对作品的理解与感悟的表达。学生们在比赛前精心准备，通过练习提高了诵读的准确度和流畅度。他们用自己独特的语调和情感演绎了经典文学作品，让观众们陶醉其中。比赛现场热闹非凡，同学们的激情表达引来一阵阵热烈的掌声和欢呼声。

除了比赛环节，我们还组织了一些与诵读活动相关的辅助活动，如演讲讲座、文学分享会、小组合作等。在这些活动中，学生们有机会和其他同学交流讨论，帮助他们更深层次地理解经典文学作品。通过学生之间的合作与分享，他们培养了相互学习与倾听的能力，也感受到团队合作的重要性。

为了使活动更加丰富多彩，我们邀请了一些知名作家和文学爱好者进行授课和指导。他们通过分享自己的写作经验和阅读心得，激发了学生们对文学的热爱和创作的渴望。这样的互动交流，让学生们感受到文学的魅力和无限可能。

通过这次小学经典诵读活动，我们不仅提升了学生们的阅读能力和口语表达能力，还培养了他们对经典文学作品的独特理解和感悟。这些经典作品给予学生们启迪和思考，让他们从中汲取智慧和勇气。

此次小学经典诵读活动不仅让学生们更深入地了解了经典文学作品，也为他们的个人成长和文学修养打下了坚实的基础。学生们的分享和互动不仅提高了他们的自信心，也促进了他们对文学的理解和创作能力的发展。

通过这次活动，我们相信学生们能够更加积极主动地投入到阅读经典文学作品的世界中，培养对文学的热爱和品味。同时，也期望这样的活动能够成为学校文化建设的一部分，让更多的学生受益，为他们的未来学习和生活积累更多宝贵的经验。

小学经典诵读活动的圆满结束不仅为学生们带来了别样的阅读体验，也为他们今后的学习和生活奠定了坚实的基础。我们期待通过类似的活动，培养更多有阅读兴趣、具备良好的语言表达能力并且具有人文素养的学生成长为象征国家未来和文明脊梁的中流砥柱。

小学经典诵读活动总结【篇4】

“经典阅读”活动是xx小学已申报批准的省级科研项目。 10月份，我们按照学校制定的项目计划，有条不紊地开展各项工作。现根据学校要求，将10月份活动的进展情况总结如下：

1、落实读书会，明确内容

汉语教师，第一部经典读物《诗词读物》系列已印发给学生。全书共五卷，每卷四十首古诗，原则上每周一首。阅读书有语音、作者简介和译文，让学生自己理解主要思想。此外，实施《门徒指导》阅读书，达到每人一份。本学期的主要内容是背诵《弟子规》，背诵本学期的二十个故事。学校统一规定每周一的阅读内容。

2、负责人、时间、经费已落实

从10月份开始，学校明确规定本次活动由语文老师负责，并调整了晨诵时间到15分钟，严格规定周二下午的最后一节课必须用于活动。学校还以每班每月30元的标准实施科研经费，体现了学校对这项工作的重视。

3、实施例行检查

开学以来，学校进行了定期和不定期的检查，并制定了检查记录表。 10 月份，执行情况非常好。所有语言教师都能按时进入课堂，按要求开展活动。早上不到15分钟，校园里就堆满了书。相比之下，周二下午的阅读活动却不尽如人意，还有写作业、做试卷等现象。在检查过程中，我们与老师进行了沟通。做得好的老师是万X老师，她认真指导阅读，纠正阅读书中的错误读音，讲解概括性，学生的阅读水平明显提高。李少增老师不仅讲解《弟子规》，还通过表演让学生明白其中的含义，指导学生在生活中实践。从检查结果来看，有的课在指导方面还不够深入，还存在误读、误读的情况。希望老师们进一步加强。

四、组织考评，提高积极性

10月份，我们组织全体教师在操场上举办了一场阅读比赛。朗诵一首古诗后，所有汉语教师将根据公平、公正、公开的原则进行评分。 5个班级综合分排名前列。谭x、刘x、毛x、许x、许x获得了背诗小能手称号。彭x、赵x、童x、侯x、沉x获得背诗称号。小战士的称号。

通过组织评价，促进了教师的工作，提高了学生的积极性。这样的评价会每月举行一次，希望能涌现出积极的班级和个人。

后期希望各位中文老师按要求认真开展活动，希望大家创造性地开展活动，给予经验，形成班级特色。学校将根据实际情况进一步完善方案，开展更多活动。感人的。

小学经典诵读活动总结【篇5】

为了激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高，也为了检查课堂朗读教学的成效，引起教师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平，10月14日下午，我校四年级组举行了朗读比赛。本次比赛现场气氛热烈，每位同学精力充沛，信心百倍。多样的形式、不同的风格展现了参赛选手的风采，也赢得了现场老师及同学的阵阵掌声。

由校领导以及各班语文老师做评委，本着公平、公正、公开的原则进行评比，评委老师根据朗读比赛的标准，评出了个人奖，整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。

主要优点：

1准备工作做得很好。我们在比赛前收集了每一班参赛选手的资料以及参赛问题。

2学生朗读时，发音更准确、流畅、语调丰富、变化恰当，这与汉语情感的变化是一致的。

3.大生朗读时，学生表现出细心，自然，大方，良好的状态和充满情感的情绪，使会场反复高潮和掌声不断，达到最佳水平。

存在不足：

1有的参赛者穿着不朴素，不大方，这让人觉得不舒服。

2、选手基本都注重了对课文正确流畅的处理，却忽略了停顿的准确合理，语速普遍较快。

三。文章的情感基调不够准确，作者的思想感情也没有得到充分理解。个别学生大生朗读，声音小，情感表达不够，投入不够，表现比较平淡，读不出文章的节奏感。

4个别选手紧张、放不下、信心不够，以致个别句子出现断句、断句现象。

几点建议：

1教师应始终把提高学生的阅读能力作为语文教学的一项重要任务。教师应引导学生掌握一定的阅读技巧，正确发音，但要注意变调；语速要适中，快而慢，随变化而变化；语调要有抑扬顿挫，要有高低变化，要把课文的感情表达出来。平时要训练学生朗读时声音洪亮、语音清晰，尤其对待部分胆子较小、腼腆内向的学生更要加强训练。

2教师要提高自身的阅读水平，做阅读示范，从而带动课堂阅读水平的整体提高。

3、充分利用好语文课和晨读时间来训练学生的朗读能力，并要求学生预习课文时，多读，把课文读正确、读熟练。只有这样，才能读出感情来。

总之，通过这次活动，相信能引起四年级全体语文老师在平时课堂中对朗读教学的重视，也相信我们的学生在老师的指导和自己的努力下，在朗读中能找到更多的乐趣，朗读水平会得到更大的提高，也会更增强学生对语言的热爱之情感。

小学经典诵读活动总结【篇6】

（二）对“碧芝”自制饰品店的分析

二、百花齐放注重积累

“经典诵读”是一项既新潮又古老的教育活动。只有在实践中不断探索和创新活动形式，才能取得实效。为了提高学生的学习兴趣，提高学习效率，我们以教师和学生为重心，勤于探索、创新和实践。

一是方法多样，成效明显，各班按计划每月开展一次以中华古诗文诵读为主题的活动，如：办古诗文手抄报：让学生多读书、多搜集材料，自己设计，将自己了解的诗文方面的知识、故事、名篇佳句等办成异彩纷呈的小报，在成果展示阶段进行展示评选。

二是依靠教师，保证质量，教师是诵读活动最基层的实践者，教师的积极性直接影响着学生诵读的热情，抓好教师的培养是开展诵读活动最基本的条件。我们始终把培训教师放在第一位。我们把教师培训纳入全校工作计划和语文教研组工作计划。

通过有计划、有步骤的培训，加强工作。在我们学校的阅读活动中，班主任起了非常重要的作用。正是因为老师的努力，我们学校的阅读活动越来越有特色，学生的阅读水平也越来越高。

三是课堂引领，润物无声，自从开展了“经典诵读”，学生一进入教室，就有组织地开始诵读古诗文，一下子从喧闹的课间活动中回归课堂，凝神聚气。身心愉悦，为课堂学习准备良好的接受、参与、学习情绪。四是主题衔接与资源整合。在诗歌展诗的初期，教师自主设计阅读主题，如

一、二年级是诗中四季，

3、 四年级是诗歌情感（思乡、离别、爱国），

五、六年级是《诗经》或《论语》等的专题诵读。五是学科整合，欢快大课间，我们注重诵读与体育、**、美术等学科的有机结合，特别是欢乐大课间古诗韵律操的开展，收到了很好的效果。每天我们利用两次课间操的活动时间，学生在操场上随着优美、欢快的节奏，两千多名学生齐声诵读经典，认真的坐着韵律操。

每当孩子们在操场上朗诵时，气氛和场景都让我们陶醉了很久。我们为经典读物感到骄傲。六是潜移默化，塑造人格，“在经典诵读中实施礼仪教育，潜移默化中培养有德少年”是经典诵读活动的永恒主题。而匠心独具的经典诵读活动能熔古文、**、舞蹈为一炉，使学生、教师、甚至是家长都能入脑入心，真正体现了经典诵读对规范学生的言行举止起到的重要作用。

我校开展诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

三、收获

（1） 分析创业机遇，开展古典诗词朗诵，以宏扬祖国优秀传统文化，推进学术班子建设，形成学术校园。我们每一个学期都要举行经典诗文诵读，以此次诵读活动为契机，引领和推动全校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进校园特色文化建设。

每一本经典读物读是全校教学，每班60名学生参与。孩子们在台上尽情地朗诵，单人诵、双人诵，男生诵，女生诵，接龙诵，有男女声对颂，单独吟唱、全班吟唱，美妙的经典诗文萦绕在操场上空，形式的精彩源于内容的精彩设计，有慷慨激昂的爱国诗词，有鲜活的自然风光，有浓浓的思乡情，有真挚的送别意、离别情，有感人至深的亲情，有诗情画意的四季风光，有韵味十足的三字经……灵活多样的形式，丰富多彩的内容， 学生在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。

在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家diy自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。

一、二年级的小同学稚嫩的童声诵读更是一道亮丽的风景线，他们用自己生动的表情、传神的动作表达他们的理解和感悟，涨红的小脸、紧握的小拳头、花开的过程展示、紧皱的双眉、握紧的双拳无不向我们传达着浓浓的诗情和感动。我们这些老师更是为这份感动而感动着。在阅读过程中，学生获得了对中国古典诗歌的熏陶和熏陶，接受了中国传统美德的影响和教育。

自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。学校选拔的8名学生排练的“明日歌”参加学区决赛获得第二名。

（3） 年龄优势让我们走进不朽的经典古诗的大门，徜徉文学园林，品茗佳词妙；让我们的生活在诗意升华的基调中，让我们在经典阅读的道路上探索。让我们在亲密中热爱中国文化，弘扬中华文明的爱心，弘扬创新精神，为学生的终身发展打下基础。

（1） 政策优势

2018年5月17日

小学经典诵读活动总结【篇7】

滁州大学2018-2019学年第一学期须知

1、 本学期从9月1日开始，1日和2日**入学，3日开式上课。新生将于9月8日和9**名。

二、学生到校后在辅导员处报到，由班长负责收齐本班学生证和财务处开具的补交费收据，并填写《滁州学院学生注册登记表》（**从教务处网页**，按班级学号顺序填写，暂不能注册的要注明），报学院审核后办理学籍注册手续。报名时间和地点由各学院自行安排。

3、 开学前，各高校要做好备课工作，检查教师、教材、教师、实验室是否到位；登录教务管理系统打印班级课表和教师课表发放给学生和教师作为上课凭证，并通知任课教师和学生登录教务管理系统个人用户查看自己的个人课表；按学校《关于开展2018-2019学年第一学期期初教学检查的通知》（教〔2018〕29号）要求对期初教学准备工作逐项自查，并认真填写《期初教学检查汇总表》，确保开学期间各项教学工作正常运行。

4、 请在上课前一天通知开学第一天的老室试用设备，以保证教学的顺利进行。在第一堂课开始前，通知2018年新教师提前到教室熟悉多**设备。

五、学生教材领取的时间：9月1日—9月2日，各专业及班级领取教材的具体时间、地点另见教务处**公告栏的教材领取时间安排表。

六、本学期如遇国庆节、中秋节放假和运动会放假的课程，原则上要求教师自行补足所缺课时；教师应在教务管理系统申请补课，防止课堂冲突。

七、本学期的大学英语（三）和大学英语选修课从第三周开始上课，请各学院通知2017级学生（不含对口招生）于9月10日—9月14日登陆教务管理系统选大学英语（三）或大学英语选修课，任课教师自9月15日起可**最终的选课学生名单。

八、本学期的大学英语（一）从第四周开始上课，请各学院通知2018级新生（不含对口招生）于9月17日—9月21日登陆教务管理系统选大学英语（一），任课教师自9月22日起可**最终的选课学生名单。

九、公选课从第二周开始上课，学生退（补）选公选课的时间为9月2日—9月6日，任课教师自9月8日起可**最终的选课学生名单。各学院须及时通知任课教师按时上课，并通知2016级和2017级各本科专业（含对口招生）学生在规定的时间内做好公选课的退（补）选工作。

10、 教务管理系统中存在职称信息缺失或错误的情况。请及时登陆教务系统，正确维护职称信息。

11、 需要复读的学生，从第一周到学院就要办理复试手续。第

3、 四周后，我们开始安排延迟（补考）复试。各学院通知学生到教务管理系统查询本人成绩，认真梳理缓（补）考和重考学生名单，及时通知学生按教务处和学院的安排准时参加考试。

十二、各学院须于9月8日前，在实验室综合管理系统中排入实验教学课表和实验课教学计划，电子版由教务处在系统中统一导出，纸质版由学院审核签字后，报送实践教学中心；做好实验室、实习和培训设备的故障排除和安全卫生检查，保证实验教学工作的正常运行；9月30日前将“教学任务报告单”和“教学进度表”整理汇**订后学院存档，以备检查。

十三、作息制度和校交通车运行时间按校办公室下发的“滁州学院作息时间表”和“滁州学院交通车运行时间表”执行，如须变动，另行通知。

教务处2018年8月28日

小学经典诵读活动总结【篇8】

洛川县丰园小学

“我的梦,中国梦”经典诵读活动总结

3月中旬开始，在校领导的支持和指导下，教学处开展了“我的梦,中国梦”为主题的经典诵读活动。在全体师生的积极配合下，历经一个多月的紧张训练，我校于4月底如期举行了经典诵读活动，并且得到领导、家长和全校师生的一致好评。本次活动能够如期举行并圆满结束，与多方面的鼎力合作是分不开的。

一、思想上重视

1、接到洛川县教育局文件后，我校召开校委会并成立以校长为组长的活动机构，并且明确各组任务，将具体责任落实到组，落实到个人。

2三年级组根据上级文件精神合我校实际情况，负责制定活动计划。

二、行动上配合

1、全体教师比赛前的精心准备。任务布置下去后，班主任和语文老师及时搜集材料、借鉴网络优质**、设计动作和服装、灵活安排时间组织学生训练，并不断改进、不断完善。在比赛中，化妆，纽扣衣服，领结和为学生拍照。

教师的精心准备为本次活动的顺利开展和顺利完成奠定了坚实的基础。

2学生熟悉手稿，在课间吃饭、10分钟等业余时间熟练地移动、纠正发音；比赛前自觉进行梳妆打扮。

3、家长们从思想、财力上进行配合。家长们从繁忙的日程中抽出时间为学生们买服装。

4及时监督、检查和学校领导支持。教学部随时对学生下班后进行监督、检查和指导，多次排练、改进和完善比赛。同时学校购买了道具等设备。

为这一活动的举办和成功举办提供了物质和精神保障。

三、收获和体会

收益：1。这项活动提高了学生的思想道德素质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过回顾历史、歌颂祖国大好河山和品读经典诗篇，使学生回顾我们祖国的历史，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养了爱国情怀、高远志向和博大胸怀。

2.提高了学生的综合素质。

通过大量诵读中华古诗，

1、 它激发了学生阅读古典诗歌的兴趣，形成了良好的阅读氛围。

二、开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”，使他们了解的历史事件多了。

3，学生对阅读方法有初步的了解，部分学生可以将学到的经典句子运用到日常写作中。

四、锻炼了学生各方面的能力。通过自制、自演等方式，培养和提高学生的实践能力、思维能力、协调能力、艺术欣赏能力和记忆能力。

体会： 整体来看，我校“我的梦,中国梦”为主题的经典诵读活动如期开展并圆满结束了，但整个过程中还有许多有待改进的方面：1、摄影等设备不够健全，对比赛时的精彩瞬间未做下及时、优质的记录。

2时间有限，服装、化妆等准备工作不到位，在一定程度上影响了节目的效果。三。虽然在培训过程中，学校领导和教学部门领导不断检查、监督和指导，但仍有许多方面没有及时改进。

经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了学生的校园生活、陶冶了全校师生的情操、增强了班级凝聚力，为我校师生带来了一片生机。我校本次经典诵读活动能够如期举行并圆满结束与各方面的积极配合是分不开的。虽然我们取得了一些进展，取得了一想不到的成果，但在今后的活动中仍有许多值得改进的地方。

丰园小学教学处

二o一八年四月二十七日

小学经典诵读活动总结【篇9】

经典是一种文化，是中华民族的优秀传统。而学生是中国特色社会主义事业**人，学生是祖国未来的建设者，中华文明靠他们传承，民族精神靠他们弘扬，中华民族靠他们振兴。本学期，按照初步计划，我校开展了经典阅读活动。

一学年来，以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，使“书香”特色更为鲜明。

一、统一思想，形成共识

我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操和文明习惯的重要工程。诵读内容主要以《三字经》、《**规》《千字文》和国学经典教材为诵记内容。根据校本教材的安排，结合语文教材和课程标准的要求，有计划、有步骤地开展阅读活动。

而在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”，即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽然提倡**但不懂，只有读进背诵。

认识到学生记忆力和思维方式的差异，不要寻求统一。学生除了在规定的阶段完成规定的内容外，还可以多阅读经典著作并给予相应的评价。教师以鼓励为主，引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多，最终让学生达到热爱经典。

二、科学安排，营造氛围

我们注意突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。

1.利用墙壁、走廊、黑板等阵地，布置经典诵读内容，建设校园视觉文化，及时给予学生有意无意的记忆，使学生能够享受到在玩中学，学中玩的愉悦氛围。

2．以班级文化建设为载体，定期布置一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。

三。充分利用校园各楼层的阅览区，让学生课后随时阅读。

4学生阅览室外墙展示学生的阅读成果，如古诗词书法展、阅读感悟、手抄报纸、阅读星星等。

三、讲求策略 ，指导学习

1每天上午和下午的铃准备前后，背诵国学经典5-10分种。（采用教师带读、学生齐读、学习委员领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，学生自主选择。学生坚持每天背诵，根据年级的阅读内容，结合自身实际情况制定适当的背诵目标。

)2。语文课前2-3分钟朗诵或背诵古诗词；

3、每日晨读不少于10分钟（以语文老师或班主任为主），每节课前安排2分钟诵读（由任课老师或学生小干部组织）。

4每周四下午第三次课外活动时间，各班语文老师专门指导学生背诵国学经典。

5班级文化建设要体现中国古典文化教育的特色。

四、开展活动，保证实效

1．课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。

2．课上指导，授之以渔。周一至周五下午各年级均开设了“经典诵读”内容，除周四活动时间相对较长外，其余也有一节课时间，老师充分利用这一课堂阵地，安排系列诵读，指导学生诵读方法，激发了学生的诵读热情。“艺术节”期间，还专门展示了分年段的经典诵读表演。

五、科学评价，促进提高

采用形成性评价和跟踪评价。依照“经典诵读教育”的特性，评价之鼓励性质大于测试性质。采取“每天评价”“每学期评价”“弹性评价”方式。

（1）正常评价：评价的范围是前一天的进度，评价的对象是全体学生（可以申报，可以轮流），评价的结果作为推荐当天经典诵读班长的依据。让他组织全班朗读，利用课余时间考组长，组长再考小组里的学生。

不能通过检测的人，记下名字，交与老师处理。

（2） 特殊评价：未通过组长考核的，由教师进行专项处理。给予一些特殊的帮助和指导，或者实施延迟评估。

（3） 灵活评价：根据学生的需要，结合学校活动进行及时、适当的评价，鼓励学生。

诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，成为学校文化建设和人文教育的重要组成部分，成为传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，深化阅读古典诗歌和散文的活动。

二0一二年六月

小学经典诵读活动总结【篇10】

2、提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是进行爱国主义教育，培养学生树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。许多古诗词表达了亲情、友情和故乡的情怀。阅读这些诗歌可以培养学生热爱家乡、爱长辈、爱亲人的健康情感。

3.提高了学生的综合素质。

通过大量阅读中国古典诗歌，一是激发学生阅读古典诗歌的兴趣，形成良好的阅读氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

4、提高了教师的文化底蕴

开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，**经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了学校的德育内涵，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行、学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展。

八里庙小学

2014-4-2

诵读社团活动总结19篇

关于“诵读社团活动总结”这个主题，我们将为您提供相关内容的详细讲解。您是否了解在写范文时需要注意哪些方面呢？在现代工作中，处理办公文档已经成为一项不可或缺的技能。范文作为促进学习和进步的动力，已经被越来越多的人所认可。

诵读社团活动总结 篇1

今年是第一年我参与学校的社团工作，对于如何进行社团工作我本来就没有经验，而且我们社团今年刚刚组建，百废待兴，有很多工作不知道如何下手。但是带着喜爱诗词朗诵的热情，我和我们的成员们不断探索，积极进取，通过一学期的努力，我们还是取得了不少成绩，基本完善了我们社团的组织结构，运用研讨、范读等形式成员们在诗词朗诵上也得到了不少收获，这让大家都感觉很快乐。同时我们也看到我们的工作还有一些不足，现将本学期社团的工作总结如下：

一、工作中的成绩：

（一）完成社员招募，组建社团。

通过由各班语文老师根据学生资料进行推荐由同学们在学校社团招募公示中上进行全校学生自荐。

之后我们对于同学进行统一的考核，从而选出第一届的诗词朗诵社团成员，并由自荐、比赛等形式推选出社长及相关组织管理人员。

诗词朗诵是学生语文教学中不可缺少的一部分，也是许多喜爱诗词喜爱朗诵的学生非常感兴趣的一项活动。所以我发起并组织了这个诗词朗诵社团。诗词朗诵社团主要针对喜爱诗词并热爱朗诵的学生开设，以提高我们学校学生的诗词朗诵能力为宗旨。

（二）社团平时活动

诗词朗诵社作为学校的社团之一，每周都会举行一次社团活动。时间定于每周三的中午，利用午休时间，请进行朗诵交流学习会。

而且但是我们本学期活动的重点便是教授诗词朗诵的技巧，提高社团成员们诗词朗诵的能力，帮助社团成员不断的训练逐渐形成自己的朗诵风格。并通过比赛等方式克服个别成员的怯场现象，提高学生的心理素质。

在平时的社团活动中，我们将严格要求每一位成员进行工作。因为乐队是一个整体，演奏时任何一位同学的失误都可能会造成演出的明显瑕疵，而每一次的排练，指导老师都会向我们提出许多演奏的要求。介于此，我们将细化社团活动的纪律和要求。

1．不得无故缺席日常学习交流会和社团的其它活动，如有特殊情况，也须先向老师或社长说明并得到准许，才可缺席。

2．每次交流会都安排一名或二名同学进行配乐诗朗诵，诗词及配乐带自选。一般一学期只有一次展示交流的机会，所以要求展示的同学一定要认真准备。

3、展示的同学朗诵完毕，其他社团成员要给与点评帮助，共同研讨所选诗词的朗诵技巧等。注意要带学习笔记，认真聆听他人意见，积极参与学习。

三、工作上的不足：

每学期我们都会举行一次诗词朗诵比赛，每一名社团成员或者自己展示，或者二人多人合作选取适合自己的诗词进行朗诵表演和比赛，把自己学习成果有多展示，同时有利于社团成员们提高我们的临场发挥能力。

以上是我们诗词朗诵社这一学年的主要工作计划。我们将会认真努力地开展社团活动，期望使诗词朗诵乐社成为一个优秀的学生组织，并为学校争取更多的荣誉。

给我一个支点，我将撬起地球！

只要你决定去赢，全世界都为你让路！

诵读社团活动总结 篇2

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我校经典诵读社团活动总结如下：

一、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标

通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、落实活动方案

与日常教学相结合，除安排的校本课外，每周日下午开展社团活动，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。老师与学生共同进行诵读活动，做到读而常吟之，学生全员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师。

与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口，学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。

二、措施到位

为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。

三、收获和体会

1、丰富了学校的文化内涵。

（1）通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。

（2）初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。

（3）把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。

2、全面提升了学生的综合素质

（1）在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。

（2）陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。

（3）是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

3、提高了教师的文化底蕴

（1）通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。

（2）掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。

四、今后的工作思路

1、总体目标

通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。

2、 具体目标

（1）培养小学生的注意力和记忆力。

（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

（4）培养小学生读书兴趣，增加各方面的素养。

（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

3、诵读内容

主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文及经典优秀选文为主。（其中有：《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗80首》经典的选萃等。）

4、教学原则和方法

A、原则

模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

B、方法

（1）人人参与，个个提高。

（2）每日在校读10分钟。在学校由老师利用经典诵读课背诵。

（3）回家后，再由家长带动诵读（亲子诵读）10分钟。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机，我们坚信，只要全体师生共同努力，勤奋工作，我校一定会在经典诵读的道路上走的更坚定，更扎实。

任课教师：高锦龙

诵读社团活动总结 篇3

余秋雨说：“阅读的最大理由是摆脱平庸。一个人如果在青年时期就开始平庸，那么今后要摆脱平庸就十分困难。”面对当前语文学习现状，我越来越觉得在高中推行全面的阅读尤其是经典阅读有多么重要和迫切了。

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为学生一生的文化资产。

这次三中的阅读教学活动让我深受启发，三中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。他们的经典诵读重形式又重过程。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。更重要的是他们的经典直接带动了语文学习的全面提高，并且对其他学科的辐射和带动作用也是不可估量的，成绩就是明证。

看到三中的活动搞得有声有色，我们也是跃跃欲试，在我们学校首先是自己的语文课堂，我准备着手从以下几种阅读活动的开展形式启动该项活动：

1.复述故事。比如，学习《林黛玉进贾府》，课前布置学生看与此关联的第2回和第3回，上课时要求学生复述故事情节或者精彩的描写片段;

2.专题讲座。比如雨果的《巴黎圣母院》，可以从四个方面来介绍：“作者生平与创作”“主要人物关系”“主要故事情节”和“主要写作特点”等，其中可以穿插人物描写、场景描写的精彩片段。

3.知识竞赛。每个学期可以围绕指定的经典名著从文学常识、主要故事情节、艺术特色等方面出几份知识竞赛试题。

4.读书报告会。以校或者班级为单位，定期举办读书报告会。

5.与背诵结合。平时的语文课或者各种类型的考试穿插经典名著知识的默写。

6.利用相关媒体。要求学生收看中央电视台“百家讲坛”节目，观看根据名著改编的电影电视剧等。

7.与作文教学相结合。可以要求学生写读书心得、小论文，并进行展示、比较，最后做出总体评价。

经典浸润人生，书香伴生成长。高中生正处在认知世界形成、人文素质养成的重要时期，阅读，尤其是阅读经典名著，对他们的发展有着不可忽略的重要意义。我相信：经典诵读如一道亮丽的风景，将会为我校的语文教学乃至全面教学带来了一片勃勃生机。

诵读社团活动总结 篇4

诵读经典，就是让孩子们在一生记忆力最旺盛、心灵最清澈的黄金时期直面经典，汲取中华源头文化的精华而终身获益。让学生感受中华民族的传统美德，感悟古训的深刻内涵，树立正确的道德观和人生价值观，立君子品，做有德人。为了达到人人都能背诵《弟子规》的要求，根据计划和学生实际，制定了本学期背诵“总叙——谨”这几段的目标，结合动作、手势、表情等基本步骤的训练形式，并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容，而且按照学生的兴趣，形式多样化，同学之间也随时随地可以对照检查、表演、评价等。总的来说就是想方设法提高学生的朗读、背诵、理解水平。现将《弟子规》社团活动总结如下：

一、创设诵读环境。

任何活动都需要用环境来烘托渲染。我动员全班学生一起来搜集与《弟子规》内容有关的故事、卡片与图画，学生在搜集资料的过程中不知不觉中已经拉近了与弟子规的距离。在我和孩子们的努力下，我们的“我与弟子规交朋友”的活动没过几天就展现在大家的面前了。孩子们融入了经典古文的浓浓氛围之中。

二、家校凝聚合力，激发学生的诵读热情。

我采取的方法是让孩子自己去诵读，不作硬性要求，避免过重负担。学校和老师的作用是引导、激励和帮助，通过各种形式激发学生的诵读兴趣。在活动的开展途径上，我以课外、业余为主，鼓励学生参与，更多的是开展竞赛、朗诵表演，并和每天的班级评比挂钩，以激励学生。每星期二下午的社团活动进行一小时诵读，日积月累，孩子的文化修养、文明程度都会大大提高。在学校统一规定的读诵时间之外，每月让家长检查背诵，使学生保持浓厚的兴趣，要让孩子和家长一起背诵，首先要做好家长沟通工作，使学校教育与家庭教育有机结合。在家长会上，我们向全体家长宣传了本次活动的内容意义与方法，赢得了家长们的认同与支持。实际最后的结果也证明这一步环节的重要性。活动过程中，家长和老师都须保持高度的信心和热忱。有些家长不但有热忱，而且真的和小孩一起读、背，互相考试比赛，虽然很多时候都是大人输，但大人也因此而温经受益，而且一家兴致高昂，是最好的亲子活动。我对此还进行及时总结，表彰优秀。

三、利用社团活动时间，紧扣主题开展诵读。

诵读活动的成效不是一朝一夕就能显现的，为此，我本着“持之以恒，树立信心”的诵读理念，充分利用每周二下午的社团活动时间，进行诵读。还坚持每天课间诵读5分钟;坚持几个学生一起诵读，互帮互教，共同进步，诵读效果往往比一个人单独诵读好，学生们都知道“你可以是我的老师，我也可以是你的老师”;坚持老师与学生一起诵读，坚持与家长联系，取得家长们的支持，创造良好的诵读环境。总之，经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，为了扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来!

诵读社团活动总结 篇5

多年来，我校努力贯彻“为幸福的人生奠基，为成功的人生铺路”的育人理念，坚持走内涵发展之路，大力加强校园文化建设，着眼学生终身发展，扎实推进素质教育，不断提升了办学品位，提升了学生的综合素质。

学校现有18个教学班，1000多名学生，60余名教师。学校功能室齐全，配备标准计算机教室、音乐室、美术室、科学实验室、阅览室、舞蹈教室和体育馆。全校所有教室均实现三网“班班通”，且教室全部配备液晶投影幕。学校学生活动场地充裕，拥有300米环形塑胶跑道、足球场、篮球场，漂亮的内花园和外广场。教学楼充满童话色彩，少年宫彰显健美操、跆拳道特色，走廊、过道随处可见弘扬传统文化的环境布置。

学校现已发展成为“市绿色学校”、“市规范管理示范学校”、“市红领巾示范学校”“国际数棋特色学校”、 “县文明单位”。已逐步形成以国际数棋，数学报、经典诵读为龙头的特色发展项目。

近年来，在各级政府的大力支持下，在县教育局的正确领导下，通过全体教职员工共同努力，学校各方面工作均取得长足的进步，特别是在弘扬传统文化，倡导经典诵读活动方面取得较好的教育效果，现将有关情况汇报如下

一、结合学校发展，以诵读经典为引子，极力推广传统文化

中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。近年来，我校积极响应“经典诵读”活动的号召，在全校范围内深入开展唱红歌、读经典、讲故事活动，积极构建学习型校园，使得“唱读讲传”活动在全校师生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。

1、将经典诵读编入学校发展规划

学期初，霍校长就和老师们确立了将弘扬传统文化作为学校使命来抓，这样成就了石桥小学经典诵读系列活动，使我校办学内涵得到不断充实。自xx年以来，我校开展的诵读活动一直延续到今天，先后组织师生一起学习了以《弟子规》和古诗文为代表的经典。在诵读的基础，我们开展了体会和践行经典篇章的精髓系列活动，如诵读《弟子规》后我们开展了学生德行教育系列活动，这些活动包括说“孝”事、唱“孝”歌、做“孝”行等等。

为了能将石桥小学弘扬传统文化的精神传承下去，我们把诵读经典、弘扬传统文化列入到学校整体规划发展目标中，在未来若干年，我们将继续通过倡导经典诵读，践行经典精神要义，来弘扬和传承中华优秀的传统文化。

2、领导重视，带头参与

我校之所以有浓厚的诵读经典氛围，一方面来源于经典篇章的魅力，另一方面得益于校领导对诵读经典的重视。他们不但自己诵读经典，积极参加传统文化相关学习活动，更在自己家里推广经典诵读活动，带领自己的爱人和孩子一起诵读《弟子规》《增广贤文》《唐宋诗词》等经典篇章。正是有了领导的带头参与，学校诵读经典的氛围也更趋浓厚。

3、注重师资培训和专家引领

为了提高师生诵读经典的效果，我们先后选送多位骨干老师参加国家级、省级的经典诵读培训活动。

二、结合校园文化，营造学习、践行经典文化精髓氛围

我们一直在思考和探索：如果建立立体的学习传统文化，养成诵读经典的习惯。利用师生在学校学习和生活的时间长，受学校环境布置和学校活动影响较大，因此，我们积极创造良好的校园文化方面，通过环境育人。

1、校园环境布置处处彰显经典文化

石桥小学进行了校园文化布置，墙面文化已做得很好了。xx年，为了营造更好的诵读经典的氛围，我校对学校校园文化环境进行了新一轮的布置，突出经典诵读的主题。在这一次环境布置中，我们有弟子规全文的大幅喷绘，有与经典篇幅相对应的中华美德故事，有圣贤一条路等等。走进石桥小学校园，能真切的感受到我们在弘扬传统文化方面所作出的努力。学生在这样一个校园环境中耳熏目染，对经典理解得更加透出，也更能发展他们进一步学习经典的兴趣和恒心。

2、学生活动围绕经典文化

我们充分利用学校广播站、电视台等活动阵地，定期安排老师和学生带领全校师生一起学习《弟子规》、《孝经》、《论语》和古诗词等经典。利用班队活动开展专题读书活动或诵读经典交流，在寒暑假，我们布置针对性较强的作业，要求学生在学习经典的同时，也要对照经典所倡导的去做。

3、学校交往体现经典文化

我校学生在进入校园时，可以执少先队队礼，也可以行传统鞠躬礼，值日老师则一般回鞠躬礼。通过学校在礼仪方面的具体要求，告诉学生在与人交往时，应道注意礼节，尊重自己的伙伴。从学生课间礼仪也不难看出：我们不但组织学生认真的学习了传统的经典，我们在教育学生践行自己学到知识方面也是做得不错的。

三、结合常规教学，深化经典诵读效果

组织诵读和学习经典，我们不但有课余的活动，我们在课程之内也积极推广。

1、结合综合实践课程，开设经典诵读教学

根据我校实际情况，利用综合实践课程，我们开设了经典诵读的课程。在综合实践课堂上，老师会给学生讲解中华文化的经典，也会通过一个个传统美德故事教育学生怎样做人。

2、结合自习课，师生通读经典

我们要求各班级在自习课和中午读报课时间，组织学生积极诵读经典，并做好记录，学校定期检查。

3、利用读书角，推广经典

结合图书角工程，我们为每个班级配备了一定数量的经典图书，丰富了学生阅读经典的内容，也拓展了学生阅读面。

4、开设国学班，试验推广经典新路子

xx年下学期，我们在家长的支持下开设了国学班，选热衷传统文化的骨干教师担任班主任，聘请热心传统文化的社会人士担任课程指导老师。在这样一个班级，我们积极倡导礼仪，注重学生德行养成，从一年级期开设书法课程，通过取得家长配合，探索学生品行评价新机制。这个班级学生从一年级起开始诵读《弟子规》、《三字经》、《大学》等传统经典。

四、立于坚持，成绩斐然

多年来，我一直坚持以弘扬中华传统文化为己任，持续的开展经典诵读的推广和研究工作，期间，我们取得了一些成绩，得到了相关部门的认可。我们学校的经典教育先后通过《连云港网上家长学校》等媒体报道，课题在赣榆县教研室经典诵读课题立项。20xx年我们组织学生参加赣榆县经典诵读比赛获得二等奖。目前，经典诵读已成为我校师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育的重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点，我们将继续努力，把经典诵读活动推向深入。

诵读社团活动总结 篇6

随着社会的发展和科技的进步，年轻人的生活越发多姿多彩。他们追求多样化的娱乐方式，而经典诵读似乎在他们眼中显得有些陈旧和无聊。然而，在一个小小的经典诵读社团里，这些年轻人却找到了一份独特的快乐和心灵的满足。

我们的经典诵读社团成立于一年前。当时，只有几名对文学和经典热爱的学生参加了这个社团。但是，慢慢地，我们的社团越来越受到其他学生的关注和认可，逐渐形成了一个庞大的家庭。

每天的经典诵读活动都是我们期待已久的时刻。我们会聚集在社团的大厅，看到其他社团成员的脸上总是洋溢着兴奋的笑容。

活动开始之前，我们会分享一些关于经典文学的知识。有时是一个著名作家的小传，有时是一篇经典作品的背景故事，我们用这些知识丰富自己的文学造诣。这个环节也是培养社团成员积极性的一个重要环节，因为通过这样的方式，大家对经典文学有了更深入的了解和热情。

接下来的时间就是我们的狂欢时刻。社团成员们都会准备一篇自己喜欢的经典诵读作品，并在台上表演。有的是鲁迅的《狂人日记》，有的是杜甫的《登高》，还有的是苏轼的《赤壁赋》……这些经典作品以生动的语言和深刻的思想，让我们仿佛进入了另一个世界。

每一位社团成员参与表演的时候，都会付出全力去传达作品的内涵和情感。他们的声音会随着经典词句的流淌而起伏，婉转而激昂。他们的表情会随着文字的描绘而变幻，悲戚而兴奋。整个演出过程充满了激情和魅力，让观众们陶醉其中。

经典诵读社团并不只是在我们的大厅里开展活动。我们也会组织一些诵读演出，去校外的社区和公共场所。通过这样的方式，我们希望能够传播经典文学的魅力，让更多的人感受到经典的力量。

经典诵读社团这一年来的发展和成长不仅仅源于每一位成员的付出，更得益于大家的一起努力。我们相互鼓励、相互支持，共同追求心灵的畅快和智慧的启迪。每一次的活动，每一次的表演，都在帮助我们成长和进步。

经典诵读社团已经成为我们生活中的一部分，一个不可或缺的存在。通过诵读经典作品，我们获得了智慧和力量；通过表演经典作品，我们传递了情感和思想。我们相信，经典文学的力量是无穷的，而经典诵读社团将继续传递这份力量。

在未来的日子里，我们将更加努力，更加用心地组织活动，为更多的人带来经典文学的美好。通过经典诵读社团的努力，我们希望能够影响更多的年轻人，激发他们对文学的兴趣和热爱，让经典在当代焕发新的生机和活力。

最后，我们衷心感谢社团里每一位成员的辛勤付出和无私奉献。也希望所有热爱文学的人都可以加入我们的行列，一起感受经典文学的魅力，并将这份魅力传递给更多的人。

这一年，经典诵读社团给我们带来了无尽的快乐和收获。我们希望，这份快乐和收获能够延续下去，让经典诵读成为我们生活中不可或缺的一部分，让经典诵读社团活动绽放更加绚烂的光彩。

诵读社团活动总结 篇7

朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

兴趣是最好的老师，本社团成员共19人。同学们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。

本学期所选的朗诵内容，都是经典诗文。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些诗文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

诵读社团活动总结 篇8

经典古诗文是中华民族文化的瑰宝，以“诵读千古美文，打造人生底色”为指导思想的经典诵读也是我校的校本课程。本学期，在林慧玲校长等领导的大力指导、积极推进下，我校的经典诵读社团成立了。活动开展得有声有色，学生受益匪浅。现小结如下：

一、营造书香氛围，拓宽学生视野。

青少年时期，是记忆的黄金时段。中国传统文化博大精深，灿烂无比。所以，营造书香氛围，引导学生大量诵读经典，是大有裨益的。社团能依托校本《经典古诗文》一书，采用形式多样的教学方法，如讲述法、讨论、集体读、小组读、挑战读、配乐读、吟唱、展示背诵等，让学生受到古诗词及《三字经》《弟子规》《千字文》《名贤集》等的浸润，提升了道德修养，学会了做人的道理，拓宽了知识面，丰富了积累，受益良多。

二、增强学生自信，促进个性发展。

社团成立初始，不少学生性格腼腆，读书声音低沉，缺乏自信，甚至诵读时结结巴巴，字音不准。看到这种情况，我先给孩子们讲述学会当众发言，自信讲话的重要意义，并经常性做示范，不厌其烦地纠正他们的发音，每节课都让所有孩子当众诵读诗文，注意发现孩子的闪光点，不断鼓励。经过老师一个学期的指导、训练，孩子们学习兴趣浓厚，踊跃发言，每个成员都能自信、声音响亮而有感情地诵读了。

三、通过社团活动，学生初步掌握了诵读的方法，并能学以致用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中，拓展了写作素材，提高了语文成绩。

四、社团活动锻炼了学生各方面的能力，学生在课堂上自编自演节目，课后搜集资料，理解诗词的含义。思维能力、协调能力、艺术鉴赏力等等都得到了很好的锤炼。

五、在开学初霞山区举行的中小学生经典诵读比赛中，本社团以良好的表现荣获第四名;在学校庆元旦文艺汇演中，又展现了自己独特的风采，获得全校师生及广大家长的一致好评。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，借助社团活动的平台，绽放最美的光彩!

诵读社团活动总结 篇9

学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，诵读社团的同学们在老师的带领下，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。现将活动开展情况总结如下：

一、诵读内容：

本期共开展了六次诵读活动，其中五次为鉴赏诵读，一次为展示诵读。五次鉴赏诵读的主题分别是：王维古诗鉴赏、王昌龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏。

二、具体措施：

1、诵读经典的时间：每周星期五下午第四节课。

2、具体做法：

(1)课前准备相应专题。打印好诗文。

(2)社团活动操作：

课前五分钟：社团成员自我展示。展示的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的练习，培养学生大胆表达的能力，同时也能检验学生的诵读能力和诵读积累。诵读分析阶段：根据主题，开展诗文诵读，了解诗人生平，了解诗文内容，分析诗文背景，进行语气指导。

自主诵读阶段：每节课留10分钟左右的时间，由社团成员开展小组展示，交流，互帮互学，促进提高。

(3)社团辐射作用：

回到班级，在课文朗读，诗文诵读方面大胆表现，提高自信心。

三、主要问题：

1、部分社团成员胆小，主动表现的能力不够强。

2、社团成员个体差异比较大，接受能力有很大差距

诵读社团活动总结 篇10

经典诵读社团活动工作总结2篇

中国古典诗歌是中华民族文化的精华，也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。

古诗词作为民族智慧和民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是中华民族的灵魂和根。

我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我校经典诵读社团活动总结如下：

一、明确目标、落实活动方案1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读***阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、落实活动方案与日常教学相结合，除安排的校本课外，每周日下午开展社团活动，各班按照不同学段的内容开展中华经典诵读活动。

师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学***活动，为经典诵读拓展更宽的道路。

与学校养成教育活动相结合。

开展“人人读经典、做谦谦君子”活动，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。

老师与学生共同进行诵读活动，做到读而常吟之，学生全员参与。

每个班都可以选择一个普通话和背诵都很好的学生作为老师。

与学生良好***养成教育相结合。

打开阅读窗口，每周在学校窗口推荐一首古诗，供学生阅读、欣赏和理解。

鼓励和倡导家长参与经典阅读，督促学生每天回家10分钟。

倡导家长和孩子一起读书，积极营造浓厚的家庭阅读氛围。

二、措施到位为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。

3、 收获与体验1、丰富学校文化内涵。

(1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。

(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。

(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学***，办人民更满意的学校。

2、全面提升了学生的综合素质(1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力，提高记忆力，积累语言，促进语文素养的提高。

(2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学。

(3)是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

3、提高了教师的文化底蕴(1)通过活动，理解中华传统经典对学生做人、做事、学***面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。

(2)掌握小学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。

4、 今后工作的总目标是组织小学生通过学校和家庭阅读和记忆诗经，使他们在生活中记忆最好的时候，方便地获得主流文化的基本熏陶和培养。

2、具体目标(1)培养小学生的注意力和记忆力。

(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。

(3)提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

(4)培养小学生读书兴趣，增加各方面的素养。

(5)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

三。朗诵的主要内容是新语文课程标准推荐的优秀古诗词和经典精品。

(其中有：《三字经》、《**规》、《小学生必背古诗80首》经典的选萃等。

)4、教学原则和方法、原则模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

差异原则：认识学生记忆和思维的差异。

自主原则：在规定的阶段，允许学生在规定的内容之外，多读经典，并给予相应的评价。

鼓励原则：以鼓励为基础，引导学生热爱经典。

、方法(1)人人参与，个个提高。

(2)每日在校读10分钟。

在学校由老师利用经典诵读课背诵。

(3)回家后，再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。

经典浸润人生，书香伴我成长。

经典阅读犹如一道美丽的风景线，给我们的师生带来了许多活力。我们坚信，只要全体师生共同努力，我们学校一定会更加坚定地走在经典阅读的道路上。

学校开展社团活动以来，在各级领导的关心和指导下，坚定不移地开展这项工作。

这学期，我们要求全体教师参与社区活动，经常、深入、有效地开展社区活动，不断改革社区活动形式、成果展示和阅读评价。

同时加强诵读的资料积累。

中国古典诗歌是中华民族文化的精华，也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。

古诗词作为民族智慧和民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是中华民族的灵魂和根。

优秀古典诗词所蕴含的丰富哲理，可以成为儿童生活的文化资产。

一、明确目标、落实活动方案1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读***阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、确保诵读时间。

本学期，我按照学校的安排，利用每周星期三下午2节课，进行经典诵读活动，与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间;校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，确保诵读时间。

3、开展活动，坚持小型多样。

教师们精心设计了血多活泼有趣的活动形式，利于下午大课间引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

重形式又重过程。

对全体学生来说，坚持参与的全过程，提高诵读古诗词的质量和能力。

求速度又求效果。

2、 收获与体会1、提高学生的思想道德素质。

古典诗歌不仅是一种高雅优美的语言，而且具有深刻的意义和感人的境界。它是青少年爱国主义教育、培养学生初步树立正确人生观和道德情操、培养高尚情操的重要教材。

通过歌颂祖国大江大山、美景的古诗词，让学生充分感受到祖国如画的江山，激发他们作为中国孩子的自豪感，培养他们的远大志向和宽广胸怀。

许多古代诗歌表达家庭、友谊和地方感情。读这些诗可以培养学生热爱家乡、长辈和亲人的健康情感。

2、全面提升了学生的综合素质。

通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。

二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。

三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

四是全面培养学生的能力。通过自编节目、手工抄报、动手能力、思维能力、协调能力、艺术鉴赏能力等，使学生得到了良好的锻炼。

经典浸润人生，书香伴我成长。

经典阅读犹如一道美丽的风景线，给我们的师生带来了许多活力。

著名作家余秋雨说：当孩子们对古诗文经典没有完全的理解时，应该把经典交给他们。乍一看，他们是鲁莽的，这实际上是传承文明的最好方式。

年轻的心灵是纯净而宽敞的，经典的基础可以激发他们一生的文化向往。

诵读社团活动总结 篇11

一、引言

在现代社会，阅读已成为人们获取知识和丰富内涵的主要途径之一。然而，由于电子媒体的普及，人们的阅读习惯普遍下降，这对于培养青少年的良好阅读习惯提出了严峻挑战。为了引导学生重拾阅读的乐趣，并提高他们的阅读能力，我校在去年成立了诵读社团。在一年的运营中，诵读社团开展了一系列丰富多彩的活动，旨在唤起学生对阅读的热爱。以下是对该社团一年活动的总结。

二、活动概要

1. 阅读分享会：每月举办一次的阅读分享会，是社团的常规活动。学生们在一周前预选自己喜欢的书籍，并准备了简短的分享。活动中，每位成员轮流分享其阅读心得，并推荐书籍给其他成员。这个活动增强了学生对书籍的交流和分享的意识。

2. 诵读比赛：为了提高学生的朗读能力和表达能力，我们组织了一场年度诵读比赛。在比赛中，学生们通过朗诵自选或指定的文学作品来展示自己的朗读能力。比赛共分初赛、半决赛和决赛三个阶段，紧张刺激的比赛氛围激发了学生们的激情和自信心。

3. 阅读推广活动：为了让更多的同学加入到阅读的行列中来，诵读社团组织了一系列阅读推广活动，包括图书展览、书籍分享会等等。这些活动吸引了大量学生的兴趣，成功地唤起了他们对阅读的热情。

三、活动成果

1. 阅读量显著提高：通过诵读社团的努力，学生们对阅读的兴趣有了明显的提高。社团的成员在一年的时间里，共阅读了超过500本书籍，并且每个成员平均阅读了30本以上的书籍。这对于拓宽学生的知识面和培养他们的良好阅读习惯具有重要意义。

2. 朗读能力大幅提升：通过参加阅读分享会和诵读比赛，学生们的朗读能力得到了显著提升。他们学会了如何正确、流畅地朗读一本书，并且掌握了一些声音变化的技巧。这不仅提高了他们的口语表达能力，而且对于他们日后的演讲和表演都具有积极的影响。

3. 良好的团队合作意识：在诵读社团的活动中，学生们通过合作共同完成了许多任务。无论是为阅读分享会准备材料，还是为诵读比赛进行排练，每个成员都充分发挥了自己的才能，形成了良好的团队合作精神。这让学生们更好地理解了合作的重要性，培养了他们的团队意识和凝聚力。

四、展望未来

1. 继续举办丰富多彩的活动：明年，诵读社团将继续举办更多形式多样的活动，如读书驿站、阅读推荐等，以进一步激发学生对阅读的热情，提高他们的阅读能力。

2. 深入开展社区服务：诵读社团计划进一步开展面向社区的阅读活动，如为孤寡老人朗读、为贫困学生捐赠书籍等，以传播阅读文化，扩大社团的影响力。

3. 加强与其它社团的合作：诵读社团计划与其它校内社团合作，组织联合活动，如与写作社团组织作文比赛，与音乐社团合作举办诗歌朗诵会等等，以丰富社团的内涵，提高学生的素养。

总之，诵读社团的成立和一年的运营为学生们提供了一个良好的阅读平台。通过参加诵读活动，学生们提高了阅读兴趣和能力，培养了团队合作精神，取得了可喜的成果。展望未来，诵读社团将继续努力，为学生们提供更多更好的阅读体验，为培养具有更高素养的青少年而不懈努力！

诵读社团活动总结 篇12

本学期我担任国学经典诵读社团课的指导老师，一学期以来，我认真扎实的对待教学，虚心向他人学习，在实践中积累了属于自己的教学感悟。通过一学期的学习，学生对我国的经典文化已有了初步了解，收到了启蒙教育，开创了一系列行之有效的诵读实践活动：每天一次固定时间的诵读，师生共同进步;每学期评选一次 国学小标兵。让老师、学生在经典传统文化中去体验、去感悟、去内化，用经典的精华来滋养自己的精神世界、人生根基。 掬水月在手，弄花香满。传统文化教育犹如一道风景，带来勃勃生机，它时时唤起学生创造的灵性，奏响学生心中诗文的琴弦，激活学生的好奇心和充满激情的美好情怀，提高了师生的文化品味、审美情操与文化底蕴。每逢佳节倍思亲成了师生的口头禅，李杜诗篇万口传成了班级良好的学诗风气，校园传统文化的教育氛围日益浓厚。

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代华人的心灵，炎黄子孙在经典的摇篮里孕育，华夏儿女在名句的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，像一根坚韧的纽带，将形形色色的中华文明之珠串连在一起，展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限，融入到世界文化和现代文明之中，成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。注重国学教育，塑造校园文化，让国学时刻围绕在我们耳边;将国学与学校德育工作相结合，为保证同学们真正理解国学内容，开展丰富多彩的国学进课堂活动。每周一课，让学生更好地理解国学内容与今天的生活的关系;专门开展了国学经典诵读课，让感兴趣的同学得到更多的国学知识拓展。在国学的熏陶下，我们的学生更规范了，更懂礼识仪了。

中华传统经典是以爱国主义为核心的民族精神、民族智慧，民族文化根本的生动载体，是我国文学宝库的瑰宝，她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。一篇篇文章，一首首诗作，就像一面面镜子，反映社会生活，映照人们的心灵，启迪人们的心智。而传统经典诵读更是帮助学生从小打好语言文字功底，增强学生文化底蕴、提升人文修养，是提高学生母语素养和民族母语素质的必由之路。由于经典诵读，有利于学生积累知识，有利于培养学生文化素养和品位，且书声琅琅，情绪昂扬，造成了课堂上应有的文学气氛，有利于集中注意力，提高课堂教学效率。背诵最有价值的经典，如学生吟咏背诵的《三字经》、《弟子规》，趁学生心性纯净时，常常耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想之中，以潜移默化其气质。

经典的价值要将随伴其人生经验的成长而如吐芬芳，绽放光明，能扶持他克服人生的逆境难题。如诵读《老子》、《大学》、《论语》等经典，学生不仅学到了知识，得到了润物细无声的传统文化陶冶，培养了语感，更重要的是学到了中华传统的美德，为他们终生发展打下坚实基础。在教学中，慎选诵读经典的内容。读书并非越多越好，不能只求数量不谈质量，而是要让各个层面的学生都找到适合自己的书去阅读，并逐步积累、层层上升，努力实现差异诵读、弹性诵读，使每个学生都能够读有所得。在经典诵读活动中，注重增加学生的文化积淀，更注重提升学生的人文素养。首先，挖掘古诗文的人文内涵，突出诗情画意;其次，让学生选出喜欢的诗句作为自己的座右铭，学会欣赏、体验其中细腻的情感，从而陶冶情操，提高自己的文化品位。许多古诗文都有非常形象的意境描写，如果在阅读过程中注重启动视觉和听觉多个感官通道，选配合适的音乐和画面，营造生动逼真的艺术场景，就能激发学生的丰富情感，让学生徜徉在诗的海洋里乐此不疲。如情境吟诵、配乐吟唱就是经典与艺术的完美融合。生活是学生学习的源头活水，要鼓励学生学以致用。

1、长文化整为零，步步为营，背诵时不妨化整为零，这样段段背、段段清，做到步步为营，最后再化零为整，组装成篇。如背诵《弟子规》时，开始让学生在课外每天背几句，一学期里完成，把它们化零为整，组装成篇：首先让学生一天复习几句，要求连起来背，最后背诵整篇《弟子规》。这样，一本《弟子规》就可以在一学期里诵读成功，里面所包含的道理足以让他们终身受用。

2、诗歌按图索意，读图背文，古诗词韵律、意境感很强，每一首诗都是一幅画，都是一首用心吟唱的歌。因此，在古诗词诵读中，既向学生呈现文字，而是制作生动形象的课件，把文字放在画面中，同时配以与诗境、诗情相通的背景音乐。这样一来，诗情、诗境在画面和音乐的作用下形象化、具体化了，学生反复诵读就会自然而然地入情、入境，轻松地读出诗的味道、诗的情感和诗的美感。

通过诵读，学生往往会在不经意间吟出几句经典诗文，或描述事物，或发表议论，或抒发感情，虽不一定贴切，却着实令人欣慰。如，当教师提醒大家看书要有思考时，有的学生马上会说学而不思则罔，思而不学则殆，以此来为教师总结。在学生的作文中，更是时常出现经典的语句。 教学生诵读经典的方法，有意识地指导学生进行诵读，从而提高诵读效率。

1、方法趣味化。小学生学习兴趣是第一位的，所以在经典诵读课教学方法力求趣味化，千方百计调动学生投入激情，以兴趣作为原动力。如：故事法：把经典诵读的内容改编成一个个生动的小故事，用故事吸引学生探究经典、记诵经典，锻炼自己的表达能力。画画法：有些诗形象深邃、意境悠久，可以画下来，诗中有画，画中有诗，帮助记忆，效果突出，让学生通过绘画来表现自己脑海中诗的画面，从而谋求一种与众不同的理解。巧用法：让经典走进生活，在平时生活中、在作文中时不时把经典名句用出来，可以激发学生的兴趣，更让学生知道生活中处处是经典，感觉到诵读经典的重要性。

2、内容不求甚解化。书要慢慢读、细细品，把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会了解书中的道理。在阅读教学中要力求甚解，但古代经典的学习意在提高文化底蕴，是远离功利的一种精神修养。因此它不需要学生字字会解释，句句能分析。教学目标单一，让学生开心地学，有趣地读，多多地记;学习的特点是化整为零、删繁就简，由浅入深、由易到难;学习的目的在于引导学生去触摸语言。

3、诵读形式多样化。重视朗读，强调背诵，形式灵活多样：可以读出节奏、音律，可以集体读、分组读，也可以个人读。多样的诵读延续了学生的诵读热情，使得他们深深地喜爱上了诵读诗词。现在，每到开学初，孩子们总会迫不及待地问：老师，这学期我们背哪些诗啊?什么时候学啊?看着孩子们的张张笑脸，我感到异常欣慰。

经典诵读活动的开展提高了学生的语文能力，有效提高了他们的语文素养。语言快速积累。背书，就如练字、练拳、练舞，熟能生巧，巧必由烂熟而出。到目前为止，一年级的学生已经能够背诵上百首经典诗词。经典诵读增强了学生的语言积累，大量诵读丰富了语言积累，增强了语感，获得了审美体验。说写能力不断提高。多样的诵读活动不仅丰富了学生的积累，而且大大提高了学生的书面和口头表达能力。

一学期以来，我们与孩子们一起行走在这开满鲜花的诵读之路上，体验着诵读的快乐，欣赏着经典的魅力，收获着成功的喜悦。只要行动就会有收获，学生在经典诵读的过程中，思维开阔了，兴趣广泛了，听、说、读、写各方面都有了明显提高。时间转瞬即逝，期间不乏有许多困惑，有几许收获。时间在变，但我们的信念不变，我们的行动不变，期待收获更多!

在今后的教学中，我一定要着眼于学生的现在，立足于学生的未来，深入钻研教材，科学安排教学环节，适时、恰当地借用经典，有机地同课文、写作和学生的生活结合，就可以多方面发挥其特长，创设丰富多彩的教法，创设浓浓的教学氛围，通过国学经典诵读塑造学生道德心灵，开慧益智，还要继承和宏扬传统文化。

诵读社团活动总结 篇13

近期，我们美文诵读社团开展了一次精彩纷呈的活动，活动不仅使同学们更好地了解了文学经典和优秀作品，还提高了同学们的口语表达能力及对文本的理解能力。在这篇总结中，我将详细介绍本次活动的组织情况、活动内容以及取得的成果。

首先，为了能够顺利开展本次活动，我们精心组织了一次社团例会，确定了活动的主题为“经典美文朗诵会”。同时，我们还确定了活动的时间、地点以及具体安排。为了吸引更多同学的参与，我们制作了精美的宣传海报，并在学校的宣传栏、微信群、班级公告等处进行了广泛的宣传。通过这些准备工作，我们收到了大量的报名参加活动的申请。

到了活动当天，大家都满怀期待地来到了活动现场。我们特意选择了学校美术馆作为活动的场地，以其独特的氛围为这次活动增添了更多的文化气息。同时，我们也安排了一些志愿者同学担任接待和引导工作，确保所有参与活动的同学都能够顺利就座。

活动在庄重的音乐声中拉开了序幕。首先，我们邀请了一位优秀的老师作为活动的主持人，她一一介绍了参与本次活动的同学，并简要说明了本次活动的目的和规则。接下来，是同学们精心准备的朗诵环节。大家选择了各个经典名著中的美文段落，通过朗读使文字变得更加生动有趣。有人选择了一段感人至深的爱情故事，展示出深情绵绵的朗诵技巧；有人选择了一篇优美的诗歌，用铿锵有力的声音将美好的意境传递给大家；还有人选择了一篇励志的故事，用激情澎湃的朗读方式鼓舞着在场的每一个人。

在朗诵环节之后，我们特别安排了一个互动环节，让同学们大开口说、勇敢表达自己对朗诵内容的理解和感受。这个环节不仅增进了同学们之间的交流，还锻炼了同学们的口语表达能力和思维敏捷度。有的同学对故事情节进行分析，有的同学分享了自己的感受和体会。每个人不同的见解和表达方式都让大家获益匪浅。

此次活动的最后一个环节是颁奖典礼。由于每个同学的表现都非常出色，所以我们为大家准备了一系列的奖项：最佳诗歌朗诵奖、最佳故事解读奖、最佳表达奖等。这些奖项的设立不仅是为了表彰同学们的努力和才华，同时也增加了活动的趣味性和互动性。

通过这次活动，我们取得了很多的成果。首先，同学们的朗诵水平得到了大幅度提高，无论是声音的抑扬顿挫还是语气的把握都比之前更加流畅自如。其次，同学们更好地了解了文学经典和优秀作品，通过朗诵的方式深刻体会到文字带给人们的力量。再次，同学们的口语表达能力得到了锻炼和提高，他们能够更加准确地传达自己的观点和思想。

总的来说，这次美文诵读社团活动是一次圆满成功的活动。通过这次活动，同学们不仅提高了自己的朗诵水平，还进一步加深了对文学的理解和热爱。我们相信，在今后的日子里，美文诵读社团会有更多的活动，让同学们在欣赏美文的同时，发现自己的潜力，展示自己的才华。我们期待着下一次活动的到来，让我们一起用声音书写美丽，用朗诵传递情感！

诵读社团活动总结 篇14

象棋在我国有较深的群众基础，但没有很好地开展。象棋运动属于智力运动，为中华民族所创，蕴含着丰富的智力技巧与哲学思想。适当地开展对学生智力开发很有帮助，而且能够丰富学生的课余文化活动，与体力运动有效地结合有助于促进学生的健康发展。因此，我校在20xx年3月开办了象棋社团，教师由水平较高的老师担任。

老师一周授课一次，主要是传授象棋基本理论知识，讲解名家棋局，利用个人影响力举办校内比赛或选拔选手参加校外各级赛事，扩大学校象棋社团影响力。校内教师除了传授象棋基本理论知识外，主要是通过与学员对弈的方式让学员逐步提升象棋水平。这样既可以通过学习和对弈提高象棋水平，提高学生的智力和应变能力，培养学生的团结奋斗精神；还可以让我们做到劳逸结合，陶冶情操，做到娱乐学习两不误。

每次到了下课时间，许多同学都还在意犹未尽地下象棋，不肯离去，可见同学们对象棋是极其感兴趣的，所以他们进步也非常快。有时候有些棋技较高的同学去和老师切磋，通常都会有许多同学在旁边围观，出谋划策，所以和老师打平局也就不足为奇了。这样可以达到师生切磋，共同进步的良好局面。

我还记得老师最近给我们讲的一堂课叫《双炮禁双炮》。经过老师在讲台上讲解，示范，我们在下面实践，我终于弄懂了棋局的奥妙所在，有了很大的收获。说不定今后能在实战中应用。

社团的人气也是学校文化的一面旗帜，可以更好地发扬我校的教育风格，得到社会广泛的认同。

诵读社团活动总结 篇15

本学期我校开展国学经典诵读活动，同时也相继成立了国学经典诵读社团。其目的是不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的是寻根，寻民族精神的根，寻现代文明之根，寻学校育人思想之根。在熟读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化，加厚孩子的人文底蕴。我们学校把国学经典诵读活动及社团作为学校教育教学的一项重要内容，作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的重要内容积极地开展。我们转变观念，让国学经典诵读活动回归教育本质，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程，做了一些具体的如下工作：

一、树立统一诵读目标

学校成立了国学诵读活动工作小组，并制定相应的措施：保证每一个语文教师积极参与国学经典诵读活动，引领学生开展诵读活动；保证每一个班有专用的国学诵读时间；保证保证每一个学生有诵读读本；保证每学期开展一至二次国学经典诵读展示活动。学校对各班级开展国学经典诵读活动给予督促、评估，并列入学期考核。

二、将课程渗透孩子心中

为了让经典真正植入孩子们的生命，成为影响孩子一生的文化血脉，我校把经典文化作为学校建设的一个重要的组成部分。主要通过社团进行文化浸润。在社团中，对学生进行养成教育心理教育，通过德育课程、班级个性化评价等途径，为学生营造了一个健康、和谐的成长氛围，实现学生、教师、学校的和谐发展。本学期，我们将国学经典诵读引进课堂形成社团，引入学生学习生活。一至六年级开设专门的国学经典诵读课，结合我们过去编写的校本经典古诗诵读读本开展活动。

三、将课程融入教师教学中

国学诵读不是孤立存在，而是与语文教学同步，与学生生活联系。语文学科主要通过课前三分钟的经典诵读、课堂教学的适时链接、课外阅读的有效拓展，营建孩子们与经典对话的环境，随时随处感受经典的魅力。同时，还把经典诵读与每周的社团有机的结合起来，通过社团活动来激励孩子们积累祖国文化的精髓，提升孩子们的文化素养。而在经典诵读及社团的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。开展古诗文诵读，根据不同年级每学期规定一定量的背诵篇目，要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习经典的质量。

四、用活动推进发展

为了让经典文化真正浸润到孩子们的日常生活，内化为孩子们的日常行为，我校主要通过丰富多样的社团活动来温润推进。我们开展了“诵经典、庆六一”的校园活动、有趣的手抄报活动。一通过这些活动，有效地激发了学生学习国学的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。

教然后之不足，我们在学习与实践中，面临一些问题：

一、教师的国学功底不够深厚，亟需提高。我们每一个语文教师都有必要的教学任务，有限的时间制约了教师的阅读量，影响了教师的阅读水平。

二、关注国学经典诵读的方法。既然国学经典诵读已经作为课程，那么相应的教学研究、教学探讨就应该伴随国学经典诵读活动的开展，加强国学经典诵读的指导，方法的提炼，经验的交流，以便更好、更有效的开展活动。

总之，任重而道远啊！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

诵读社团活动总结 篇16

朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，下面是找总结网小编给大家整理的经典诵读社团活动总结，供大家参阅!

经典诵读社团活动总结篇1

学校自从开展经典诵读社团活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。同时已区创建“诗词之乡”为契机，在原有诵读《三字经》《声律启蒙》《论语》的基础上，还增加了镇江诗词的诵读，围绕格律诗这一主题，经常、深入、有效地开展社团活动，不断改革社团活动的形式、成果的展示及诵读的评价，同时加强诵读的资料积累。

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。

一、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、确保诵读时间。本学期，按照学校的安排，利用每周星期三下午第三节课，进行经典诵读活动，与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间;校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，确保诵读时间。

3、开展活动，坚持小型多样。教师们精心设计了血多活泼有趣的活动形式，利于下午大课间引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。重形式又重过程。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。

二、收获和体会

1、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

2、全面提升了学生的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，成为文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

经典诵读社团活动总结篇2

诵读经典，就是让孩子们在一生记忆力最旺盛、心灵最清澈的黄金时期直面经典，汲取中华源头文化的精华而终身获益。让学生感受中华民族的传统美德，感悟古训的深刻内涵，树立正确的道德观和人生价值观，立君子品，做有德人。为了达到人人都能背诵《弟子规》的要求，根据计划和学生实际，制定了本学期背诵“总叙——谨”这几段的目标，结合动作、手势、表情等基本步骤的训练形式，并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容，而且按照学生的兴趣，形式多样化，同学之间也随时随地可以对照检查、表演、评价等。总的来说就是想方设法提高学生的朗读、背诵、理解水平。现将《弟子规》社团活动总结如下：

一、创设诵读环境。

任何活动都需要用环境来烘托渲染。我动员全班学生一起来搜集与《弟子规》内容有关的故事、卡片与图画，学生在搜集资料的过程中不知不觉中已经拉近了与弟子规的距离。在我和孩子们的努力下，我们的“我与弟子规交朋友”的活动没过几天就展现在大家的面前了。孩子们融入了经典古文的浓浓氛围之中。

二、家校凝聚合力，激发学生的诵读热情。

我采取的方法是让孩子自己去诵读，不作硬性要求，避免过重负担。学校和老师的作用是引导、激励和帮助，通过各种形式激发学生的诵读兴趣。在活动的开展途径上，我以课外、业余为主，鼓励学生参与，更多的是开展竞赛、朗诵表演，并和每天的班级评比挂钩，以激励学生。每星期二下午的社团活动进行一小时诵读，日积月累，孩子的文化修养、文明程度都会大大提高。在学校统一规定的读诵时间之外，每月让家长检查背诵，使学生保持浓厚的兴趣，要让孩子和家长一起背诵，首先要做好家长沟通工作，使学校教育与家庭教育有机结合。在家长会上，我们向全体家长宣传了本次活动的内容意义与方法，赢得了家长们的认同与支持。实际最后的结果也证明这一步环节的重要性。活动过程中，家长和老师都须保持高度的信心和热忱。有些家长不但有热忱，而且真的和小孩一起读、背，互相考试比赛，虽然很多时候都是大人输，但大人也因此而温经受益，而且一家兴致高昂，是最好的亲子活动。我对此还进行及时总结，表彰优秀。

三、利用社团活动时间，紧扣主题开展诵读。

诵读活动的成效不是一朝一夕就能显现的，为此，我本着“持之以恒，树立信心”的诵读理念，充分利用每周二下午的社团活动时间，进行诵读。还坚持每天课间诵读5分钟;坚持几个学生一起诵读，互帮互教，共同进步，诵读效果往往比一个人单独诵读好，学生们都知道“你可以是我的老师，我也可以是你的老师”;坚持老师与学生一起诵读，坚持与家长联系，取得家长们的支持，创造良好的诵读环境。总之，经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，为了扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来!

经典诵读社团活动总结篇3

朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

兴趣是最好的老师，本社团成员共19人。同学们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。

本学期所选的朗诵内容，都是经典诗文。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些诗文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

诵读社团活动总结 篇17

学校自从开展经典诵读社团活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。同时已区创建诗词之乡为契机，在原有诵读《三字经》《声律启蒙》《论语》的基础上，还增加了镇江诗词的诵读，围绕格律诗这一主题，经常、深入、有效地开展社团活动，不断改革社团活动的形式、成果的展示及诵读的评价，同时加强诵读的资料积累。

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。

一、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、确保诵读时间。本学期，按照学校的安排，利用每周星期三下午第三节课，进行经典诵读活动，与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间；校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，确保诵读时间。

3、开展活动，坚持小型多样。教师们精心设计了血多活泼有趣的活动形式，利于下午大课间引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。重形式又重过程。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。

二、收获和体会

1、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。

2、全面提升了学生的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，成为文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。

诵读社团活动总结 篇18

近期，我校小学部举办了一场别开生面的经典诵读社团活动。这是一项旨在培养学生阅读经典文学作品的兴趣和能力的活动。通过这次活动，学生们得以深入了解经典文学作品，并通过朗读、分享和讨论的方式展示自己的理解和感悟。此次活动的成功举办，不仅促进了学生们的阅读兴趣和阅读能力的提升，也进一步增强了他们对经典文学作品的认知。

首先，在本次活动中，学生们积极参与到经典文学作品的阅读中。为了备战活动，老师们提供了丰富多样的经典文学作品，在这些作品中涵盖了不同风格的文学作品，如莎士比亚的戏剧与歌剧、奥斯卡王尔德的童话故事、杨红的散文以及白居易的唐诗等。学生们不仅能够在朗读中品味文字的优美，也能够在分享和讨论中了解作者的思想和情感。通过这次活动，学生们逐渐建立了对经典文学作品的浓厚兴趣，并且对不同风格的文学作品有了更好的理解。而这种对经典文学作品的深入了解，也有助于提升学生们的文学素养和审美能力。

其次，通过诵读经典文学作品，学生们也得以提升自己的朗读表达能力。在每次社团活动中，学生们轮流上台展示自己所选择的经典文学作品。他们用自己的声音和表情，将文字变成了生动的画面，让人如临其境。一些同学经过多次的朗读和练习，不仅在语言表达和自信心提升上有所突破，还更加细腻地传达了作者的意境和感受。值得一提的是，通过这次活动，一些原本胆怯的同学也渐渐敢于展示自己，敢于面对舞台。在社团活动的过程中，老师们也通过评议和点评，给予了学生们积极的肯定和建设性的指导，帮助他们不断提高朗读表达的能力。

同时，这次活动也给予了学生们更多的合作交流机会。在诵读之余，学生们还积极参与到小组讨论中。通过分享自己的理解和感受，学生们不仅能够深化对文学作品的理解，还能够从其他同学的阐述中开拓自己的视野。在小组讨论中，老师们也能够正确引导学生们的思考，并促使他们学会倾听和尊重别人的观点。这样的合作交流不仅增强了学生们的合作意识，也培养了他们的团队合作和沟通能力。

综上所述，这次小学经典诵读社团活动在学生们中产生了广泛而持久的影响。通过参与经典文学作品的阅读，同学们的阅读兴趣和能力得到了极大的提升。通过朗读和分享，同学们的表达能力和自信心也得到了增强。通过小组讨论，同学们的合作意识和沟通能力也得到了培养。在这次活动中，学生们用心去感受和传递经典文学作品所蕴含的思想和情感，他们明白，经典文学作品不仅是奇妙的文字，更是一面镜子，能够反射人性的光芒。这次社团活动的成功举办，为学生们打开了一个广阔的文学新世界，让他们在阅读经典中感受到了生命之美，品味到了人文精神的博大和无穷。

团日廉洁活动总结十五篇

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团日廉洁活动总结 篇1

诵读廉洁文章活动总结

近期，学校开展了一次以“诵读廉洁文章”为主题的活动，旨在引导学生树立廉洁自律的意识，加强对廉洁文化的传承与培养。整个活动以精彩的演讲、朗诵和互动环节为主，取得了巨大的成功和丰硕的成果。

活动之初，学校广泛组织了诗歌、散文、报刊文章等文学作品的选拔和推荐。通过筹备委员会的遴选，最终选定了一系列生动、有深度的廉洁文章供同学们选择。这些文章涵盖了廉洁从政、廉洁办学、廉政文化等多个领域，旨在通过这些优秀的文章激发学生对廉洁的思考和认识。

在活动当天，在学校礼堂举行了一场精彩的诵读比赛。同学们纷纷踊跃报名，共有60多名学生参与其中。在比赛中，同学们身着整齐的服装，带着自信的微笑站在舞台上，以朗诵、演讲的形式向观众展示着他们对廉洁的理解和感悟。

在朗诵环节，同学们以动情的声音，传递出对廉洁行为的赞美和向往。有的同学朗诵着《廉不廉》这首短诗，用短暂的几句话表达了对廉洁人格的向往，“把宝贵的权力放在一个没有利益当头的地方，靠谱吗？是的！”有的同学朗诵着《家书》，通过一封家书的形式，告诉大家一个人要守住廉洁，要从内心深处树立起对廉洁的信仰。整个朗诵环节气氛紧张而又热烈，同学们的朗诵得到了观众们的阵阵掌声。

在演讲环节，同学们以深入浅出的方式，分析了廉洁的内涵和意义。有的同学从自身角度出发，讲述了自己在生活和学习中遵循廉洁原则的经历和感受。有的同学结合实际案例，通过分析廉政文化的重要性，激发了同学们对廉洁的认同和意识。演讲过程中，同学们用生动的语言、具体的案例和流利的表达，赢得了观众的热烈掌声和认同。

在互动环节，同学们展示了自己对廉洁问题的思考和解决方法。通过角色扮演、情景剧等形式，同学们模拟了一些廉洁问题的发生和解决过程。这些活动不仅激发了同学们的参与积极性，也扩展了他们对廉洁问题的思考和认识。

通过这场“诵读廉洁文章”活动，不仅增加了对廉洁的理解和认同，更培养了同学们的审美情趣和文化素养。同学们通过深入学习廉洁文章，提升了自身的道德修养和思辨能力。他们在比赛中体会到了廉洁对个人和社会的重要性，也燃起了对廉洁办学、廉洁从政等问题的关注和思考。

此次活动的成功举办，离不开学校领导和老师们的大力支持和真诚帮助，更离不开同学们的积极参与和努力付出。通过这次活动的推广，相信同学们会更加明白廉洁的含义和意义，更加珍视廉洁的品质，将在未来的成长中，发扬廉洁文化，成为国家和社会的栋梁之材。

团日廉洁活动总结 篇2

廉洁书画征集活动总结

近日，在我们美丽的城市举行了一场别开生面的廉洁书画征集活动。此次活动旨在通过书画作品的形式，弘扬廉洁正气，倡导诚信守法，引导社会风气向上，推动廉洁文化的传播和深入人心。此次活动历时一个月，得到了广大市民的积极响应，收到了大量精彩的作品。

在征集的过程中，组委会通过各种渠道广泛宣传活动信息，并邀请了具有艺术造诣的专家学者组成评审团，确保评审过程的公正、权威和专业。同时，征集活动也得到了社会各界的大力支持和关注，各级政府、学校、企事业单位纷纷响应活动倡议，积极组织参与者撰写作品。通过这场书画征集活动，社会各界的参与度和正能量得到了极大的提高。

参与征集活动的作品以书法和绘画为主，以廉洁主题为核心，内容丰富多样。书法作品包括行书、楷书、草书等多种字体风格，画面以廉洁官员、廉洁市民、廉洁家庭等为创作对象，展现了他们的风采、勇气和坚守。绘画作品则更加多元化，有水墨画、油画、素描等不同艺术形式。画面通过色彩的变化和线条的运用，生动地表现了廉洁的重要性和正直的力量。每幅作品都浸润着作者对廉洁的理解和信念，引人深思。

征集活动共收到了超过500件作品，从中评选出了一二三等奖各20件，若干优秀奖和参与奖。评审团根据作品的创意、技艺以及对廉洁文化表达的深度和广度进行了评选。获奖者将获得丰厚的奖金和荣誉，并有机会参加相关的廉洁文化交流活动，进一步提高自身的艺术水平和社会影响力。

通过此次书画征集活动，不仅展现了广大市民的创作才华和艺术追求，更重要的是传播了廉洁文化的正能量。这些作品生动地诠释了廉洁的内涵，向社会传递了清廉的胸怀和诚信的力量。征集活动不仅促使参与者加深了对廉洁的认识，也让他们深刻体会到书画艺术与廉洁文化的紧密联系。通过艺术的表达，廉洁的理念得以更好地传达给观众，引发了公众对廉洁文化的积极思考和回应。

此次廉洁书画征集活动的成功举办，为我们的社会文明建设注入了一股清新的力量。通过艺术的形式，弘扬廉洁正气，我们将社会的风气引向了良好的方向。相信在各级政府和社会各界的共同努力下，廉洁文化将得以进一步的普及和深入人心。让我们共同努力，为建设廉洁美好的社会而奋斗！

（1070字）

团日廉洁活动总结 篇3

为认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，，以教育教学活动为依托，以育人为宗旨，教育为主线，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中学生思想道德教育的整体规划，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，多渠道多角度开展工作，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，取得了一定的成绩。现汇报如下：

一、领导重视，措施到位

根据廉洁文化进校园活动的指示精神，我校积极发动，把思想统一到活动部署上来。要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度，以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来，把廉洁教育活动抓紧、抓好、抓出成效。

学校成立了校园廉政文化领导小组。校长任组长，副校长为小组副组长，成员由各科室负责人、各班班主任担任，副组长负责此项工作的联系、协调和落实。同时，为保证活动的有效开展吗，校主要领导、党员教师以身作则，带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者，全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来，为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。

二、宣传到位，氛围浓厚

组织好“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。全校统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。

三、活动开展，形势多样

为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向深入，突出主题切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做好三个层面的工作：

第一层面：在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。

（1）开好一次廉政承诺会。

（2）进行一次两个《条例》的学习活动。

（3）上一次廉政知识课。

（4） 论保持共产党员先进性教育活动的经验。

第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。开展二项工作：

（1） 开展师德师风建设活动；

（2） 参加廉政知识教育培训。

第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。开展二个活动；

（1） 一份以廉政文化为主题的墙报。

（2）组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队课，

通过廉洁文化进校园活动，提高了全体教师尊廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，切实加强教师职业道德建设，学生从小培养尊敬廉洁人物，推崇廉洁行为的情感，一个积极向上，廉洁和谐的气氛正在我校形成。

团日廉洁活动总结 篇4

廉洁从教活动总结

近年来，教育领域的腐败问题引发了社会的广泛关注。为了加强廉洁从教建设，提高教育系统的廉洁意识和能力，各级教育部门开展了一系列的廉洁从教活动。经过一段时间的努力，我们取得了一些成效，但同时也面临着一些挑战。本文将围绕廉洁从教活动的主要内容展开详细的总结，以期引起广大教育从业者的关注和参与。

一、廉洁从教活动的主要内容

廉洁从教活动主要包括推进教育系统反腐败工作、加强教育系统廉洁建设、改善教育治理环境三个方面。在推进教育系统反腐败工作方面，教育部门严厉打击教育领域的贪污、受贿、挥霍浪费等违法行为，依法查处腐败分子。在加强教育系统廉洁建设方面，教育部门将教育系统廉洁从教纳入到教育督导、考核评估等工作中，建立健全廉洁从教制度，培养教师廉洁从教意识。在改善教育治理环境方面，教育部门通过建设透明、规范的管理体系，加强教育资源配置和监管，提高教育治理的公正性和效率。

二、廉洁从教活动的成效

经过一段时间的廉洁从教活动开展，我们取得了一些成效。廉洁从教活动的开展使教育系统的廉洁意识得到了提高。通过宣传教育，讲解廉洁政策和法规，以及举办专题教育培训班等方式，更多的教师认识到了廉洁从教的重要性，自觉抵制各种腐败行为。廉洁从教活动的开展使教育系统的廉洁能力得到了提升。通过组织教育机构开展廉洁从教教育和培训，督促教育系统加强内部管理和监督，提高廉洁从教能力，确保教育资源的公正分配。廉洁从教活动的开展使教育系统的监督机制得到了完善。建立健全廉洁从教监督机制，加强对教育工作者的监督，保障廉洁从教工作的顺利开展。

三、廉洁从教活动面临的挑战

虽然廉洁从教活动取得了一些成效，但同时也面临着一些挑战。廉洁从教活动需要长期坚持。反腐败工作不是一蹴而就的，需要各级教育部门长期投入和坚持不懈的努力。廉洁从教活动需要加强监督和惩处力度。在当前的廉洁从教活动中，一些腐败行为仍然存在，对犯罪分子的打击力度还不够大，需要加强监督和惩处力度。廉洁从教活动需要进一步提高教育系统的廉洁意识。虽然廉洁从教活动使教育系统的廉洁意识得到了提高，但仍有一些教育工作者缺乏廉洁从教的意识，需要进一步宣传教育，提高他们的廉洁意识。

小编认为，廉洁从教活动的开展对于提高教育系统的廉洁意识和能力，推进教育领域的廉洁治理具有重要意义。目前，我们已经取得了一些成效，但同时也面临着一些挑战。只有深入总结经验，进一步加大力度，才能使廉洁从教活动取得更大的成果，为我们教育事业的发展注入更强劲的动力。廉洁从教，让我们的教育更加阳光灿烂、健康快乐！

团日廉洁活动总结 篇5

廉洁拼图活动总结

近年来，廉洁建设成为各个领域的工作重点，特别是在公共部门和企事业单位中，廉洁拼图活动逐渐成为一种有效的宣传方式和反腐教育形式。通过拼图游戏，可以让参与者深入了解反腐败政策，培养廉洁自律意识，提高全民反腐败意识。下面将对我校举办的廉洁拼图活动进行总结。

一、活动组织及目的

我校廉洁拼图活动是由学校廉洁文化建设办公室牵头组织的，旨在加强学生廉洁教育与党风廉政建设工作。通过开展拼图游戏，可以使广大学生了解到反腐败政策的重要性，引导他们从小事做起，自觉践行廉洁自律的理念。

二、活动内容及开展过程

廉洁拼图活动分为预备工作、活动开展、总结评选三个阶段。预备工作主要包括活动宣传、准备游戏材料、制定游戏规则等工作。活动宣传通过海报、校内媒体等形式进行，让广大学生了解活动的意义和具体安排。准备游戏材料包括制作拼图板块、印制问题卡片等。制定游戏规则主要是明确游戏的流程和规定每个环节的具体要求。

活动当天，各参与班级按照事先分组的方式到达活动现场。首先进行开幕式，由学校领导讲话并宣布活动正式开始。然后，进行拼图游戏环节，每个参与班级在规定时间内完成对应的拼图任务，并回答问题。拼图任务和问题涵盖了廉洁教育的各个方面，旨在提高学生对廉洁自律的认识和理解。最后，进行活动总结和评选环节，由评委对各个班级的表现进行评选，并颁发奖项。

三、活动效果及反馈

通过廉洁拼图活动，我们取得了一定的成效。首先，广大学生对廉洁教育有了更加深入的了解，增强了他们的廉洁自律意识。活动中的问题和任务涵盖了廉洁教育的各个方面，学生通过游戏的方式深入了解反腐败政策，提高了他们的反腐败意识。其次，此次活动凝聚了全校师生的共识，形成了校园的良好廉洁氛围。通过一起参与活动，学生们深切感受到了廉洁自律的重要性，更加珍惜了廉洁文化的传承和发展。最后，此次活动得到了各方的肯定和好评。学生们通过参与拼图游戏，收获了知识和快乐，并积极参与讨论和交流，形成了一种新的学习和互动方式。

四、活动改进及展望

在活动的开展中，我们也发现了一些问题。首先，活动筹备时间相对较短，导致一些细节上的不完善。我们需要提前更充分地准备活动所需材料，并加强对活动流程的策划和组织。其次，活动在一些环节的时间控制上存在不足，部分参与班级没有完成拼图任务。我们可以通过更合理的时间安排，确保活动的顺利进行。最后，活动对学生的参与度还有一定提升的空间。我们可以在拼图环节中增加一些创意设计，增强学生的兴趣和参与度。

未来，我们将继续举办廉洁拼图活动，并不断完善活动的组织与规划。通过廉洁拼图活动，将廉洁教育贯穿学生的日常生活，培养学生的廉洁自律意识，促进学校的健康发展。同时，我们也将借鉴其他学校的经验与做法，不断提高活动的效果与品质。

总之，廉洁拼图活动作为一种寓教于乐的方式，对于加强学生廉洁教育与党风廉政建设工作具有重要意义。通过此次活动，广大学生对廉洁自律有了更加深入的认识，增强了他们的反腐败意识，为学校的廉洁文化建设做出了积极贡献。在今后的工作中，我们将不断完善活动方案，推动廉洁拼图活动取得更好的发展。

团日廉洁活动总结 篇6

为了深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强我校的廉政文化建设，结合我校工作实际，制定我校“廉政文化进校园”活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。

二、主要任务

1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础

3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。

4、建立廉政文化建设长效机制廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》作为今后一段时间的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

三、基本要求

1、突出一个主题我校把“廉政文化进校园”作为学校本年度工作的一个主题

列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。

2、遵循四个原则

（1）正面引导原则学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，达到润物细无声的实效。

（2）心理保护的原则少年儿童判断是非能力较弱，世界观、人生观、价值观未成形，不应让阴暗的东西过多的占据和影响少年儿童的心灵。教育时，在内容和方法形式的组织上，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。

（3）循序渐进原则。抓紧抓实，不急切近制，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

（4）整体协调原则作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，在上级部门的多方领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进。

3、做好三个层面的工作

第一层面：在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。完成六个自律：

（1）读好一本反腐书籍。

（2）看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

（3）开好一次廉政承诺会。

（4）进行一次两个《条例》的学习活动。

（5）上一次廉政知识课。

（6）谈一次保持共产党员先进教育活动体会。

第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。开展六项工作：

（1）举办一次廉政书画展；

（2）开展一项师德师风廉政活动；

（3）参加一次廉政知识教育培训。

（4）开展一次“廉洁在我心中”演讲或征文活动；

（5）提炼一句“廉政从教”格言。

（6）举办一次“廉政从教”辩论赛。

第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。开展六个活动；

（1）出好一期以廉政文化内容为主题的墙报。

（2）制作一个以廉政警句为主要内容的宣传牌。

（3）开展丰富多彩，形式多样的文艺活动。

（4）组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队课，

（5）组织一次征文、演讲赛。

（6）送一封倡仪书。

4、做到“八结合”。

（1）“廉政文化进校园”教育活动与党员先锋模范教育活动成果结合。

（2）“廉政文化进校园”教育活动与贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败事系实施纲要》学习教育活动相结合。

（3）“廉政文化进校园”教育活动与未成人思想道德建设相结合。

（4）“廉洁文化进校园”教育活动与校园文化建设相结合。

（5）“廉洁文化进校园”教育活动与校园阳光工程相结合，确保教育的公平与公正，办好让人民群众满意的教育。

（6）“廉政文化进校园”教育活动与加强学校内涵建设相结合。

（7）“廉政文化进校园”教育活动与日常教育相结合。

（8）“廉政文化进校园”教育活动与提高队伍建设相结合。

四、实施步骤

1、传达、宣传发动阶段。组织好“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。全校上下统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。

2、集中教育阶段。

（1）结合党员先进性教育和“实施纲要”学习，在全校党员开展廉洁从教、勤俭办学主题教育活动，组织学习《中国共产党章》、《中国共产党内涵督条例》、《中国共产党纪律处分条件》和中纪委、教育部有关禁令、通知等规定，积极落实学校党风廉政制度建设，做到严守党纪、廉洁从教，规范行政，正确用权。

（2）在教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，要将活动与师德师风建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务为主要内容，推动阳光工程的落实。

（3）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉政文化进校园”教育于学科教育之中，教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，以增强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

五、组织领导与责任落实

1、“廉政文化进校园”教育活动领导小组。

成立“青铜峡市第四中学廉洁文化进校园活动领导小组”，领导小组的组成如下：

组长：哈少锋（校长、书记）副组长：鞠建国（副校长）袁劲军（副校长）

成员：工会主席、冯忠义（教导主任）、张彦新（政教处主任）、刘自奎（总务主任）、朱学文（团委书记）、田兴华（档案管理）

2、根据上级部门的要求，

学校党支部要加强对廉政文化进校园教育活动的领导、组织、协调，落实相关的任务和责任，组织协调好各项具体工作，确保教育活动取得预期效果。

团日廉洁活动总结 篇7

家风、家训是我国传统文化和教育的重要组成部分；家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，临沂九曲小学开展了寻找家风、家训，家风家训伴我成长的活动，这次开展的“传文明家风、做美德少年”“收集家教故事，家风、家训伴我成长”活动，使同学们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。我校全体师生在以王凤娟校长为首的行政领导的带领下，特别成立“家风家训伴我行”，收集家教故事，学习优秀家风、家训，弘扬中华美德领导小组，深入贯彻省文明办、省教工委《关于开展“家训家风伴我成长”家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好行为习惯的养成。

学校根据省教育厅有关文件要求，在全校深入开展家风家训伴我成长系列活动。学校通过辅导员在国旗下讲话，开展主题班会，收集家教故事等方式，引导学生从小事做起、从自己做起，奋发向上，做讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践行家风校训。她们分别讲述了有关“家风、家训”的故事，让大广师生更加清楚地认识到传承优良家风的重要性，并且让广大师生明确我们需要的家风是：尊老爱幼、团结互助、谦虚礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流砥柱。有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。各年级还利用班会课，开展“家风正国风清”、“我的班级我的家”、“我的家风”、“传文明家风、做美德少年”等主题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导师生共同树立良好的道德观。班队会课上，同学们进行了热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了具体的说明。有的同学说：“我家的家风是诚实做人，踏实做事”；有的同学说“我家的家风是孝敬老人，关心他人”；还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。

会上，同学们畅所欲言，争相展示、分享这些优秀的家风家训、家教故事；会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一致表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。组织学生开展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭或家族的家训或写父母等长辈对自己在家庭教育的各种经历和故事，传承文明家风、校训，进一步弘扬了中华优秀家风家训传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。

这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族乃至一个民族的思想延续、文明教育，传承和发展了中华民族的悠久历史与文化。我们深知，与时俱进地介绍并继承中华家训文化及其优良传统，是新时期学校德育建设不可或缺的行动指南，良好的家风、家训必将成就少年未来的辉煌。

在家风家规家训教育活动中，很多家长积极参与。在学校的引导下，家长积极探讨如何实现家风家规家训与学校规章制度、纪律的有效对接，为孩子的健康成长营造良好的环境。有一些家长积极撰写有关家风家规家训教育的'心得体会。有效地支持了学校的工作。被评为优秀家长学员。

团日廉洁活动总结 篇8

根据区纪委《关于在全区深入开展学习宣传《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的通知》精神，我局积极响应号召，迅速组织全局干部职工开展相关活动，取得了较好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1、 加强组织领导，认真安排部署

接到活动通知后，我局党支部高度重视，立即召开局领导班子会议，学习领会区纪委文件要求，研讨本单位开展“《廉政准则》”活动的计划安排。并把这次活动学习宣传贯彻活动作为加强党风廉政建设，提高执行力和落实纪律教育学习月活动的重要举措，认真抓实抓好，采取切实可行措施。会上，支部委员会书记罗盛斌要求领导班子成员要起带头作用，让全局干部职工都能够认真学习，把握好《廉政准则》的要求，深刻领会其内容、意义和精神实质。

2、 开展教育活动增强学习效果

我局围绕“人人参加学习，人人提高认识”的主题，开展了形式多样的宣传活动。一是自学。每个党员利用业余时间自学；二是组织党员集中学习。

组织党员学习交流，交流经验，互相开诚布公。按照《廉政准则》“八条禁止”和“52个不准”，进行对照检查，增强党员领导干部廉洁自律意识，使全体党员干部廉洁从政的主动性、自觉性进一步提高；三是组织全体干部职工开展了《廉政准则》知识答题活动；四是组织党员干部结合学习情况和工作生活实际写学习体会。

通过学习，科技局全体干部职工对党风廉政建设有了进一步的认识，增强了党性观念，提高了党性修养，纷纷表示一定要继续认真研读《廉政准则》，在领会精神实质上下功夫，把学习活动贯彻下去，不断深入，不断提高服务质量和办事效率，为我区全面快速发展而努力。

团日廉洁活动总结 篇9

为提高我驻地办廉洁从政意识，7月31日驻地办办举办了“廉政建设”知识竞赛活动，驻地办全体人员参加比赛，竞赛试题分三部分，第一部分是单选题、第二部分是多选题、第三部分是必答题，内容涉及广泛。

一、 竞赛参赛情况

这次比赛得到了总部的大力支持。驻地办以此次竞赛活动为契机，把廉政建设活动放在首要位置，形成浓厚的“人人重视廉政、人人参与廉政”的氛围。经过激烈的角逐，竞赛决出了

一、二、三等奖以及鼓励奖，现场举行了发奖仪式。竞赛结束后，大家意犹未尽，都希望以后多举办类似的活动，都想一试身手。

二、 竞赛活动反映出的问题

1、 参赛人员对有些规定认识模糊。答卷中一些问题答错的比例很高，说明我们还没有掌握廉政建设的知识，需要进一步学习。特别要研究分析一些重点难点问题。

2、 部分雷同卷较多。这说明参赛者可能没有独自完成答题，影响了比赛的宣传和学习效果。

总之，这次活动取得了圆满成功，取得了很大的成绩。这一成就离不开各级领导的重视和支持，离不开驻地办事处全体员工的热情参与。活动让大家更加清醒地认识廉政建设的重要性，以“弘扬廉政文化，共建和谐公路”为主旨，增强了拒腐防变意识， 加强党风廉政建设工作如一面明镜，让每一位党员发现自己的不足和差距；如警钟，不断提醒我们，催人奋进，更像脚下的一盏灯，为我们指明了我们应该追求的方向。

g3015线克大高速公路第二驻地办事处

2012年8月1日

团日廉洁活动总结 篇10

第一篇：廉洁双节专项活动总结市民宗委认真贯彻落实**八项规定精神，严防四风问题**变异，采取具体措施扎实做好党风廉政建设工作，确保双节期间祥和安乐。一是抓好纪律教育。

组织党员干部再次集体学习一准则两条例等党纪法规，要求党员干部特别是领导干部，认真履行全面从严治党主体责任，严格执行各项纪律规定，深入贯彻落实**八项规定精神，防止四风问题**变异，切实抓好分管领域的反腐倡廉工作。二是严格执行规定。紧盯时间节点，坚持把纪律挺在前面，实践好监督执纪的四种形态，严格执行河南省纪委的要求，严禁违规**吃喝，严禁**旅游，严禁用**从事走亲访友、旅游等非公务活动，严禁违规使用公车，严禁违规赠送和收受礼品、礼金、消费卡等年货节礼，严禁违规出入私人会所，严禁违规操办婚丧喜庆事宜，严禁违规参加老乡会、校友会、战友会。

在严守党纪上远离违纪红线，带头崇廉拒腐，尚俭戒奢，抵制不良风气，树立良好家风，切实营造风清气正的双节氛围。三是加强监督执纪。继续设立举报投诉**和邮箱，畅通举报渠道，自觉接受广大市民、少数民族、宗教界人士和信教群众对市民宗委党员干部在双节期间出现的**吃喝、旅游、送节礼等不正之风的人和事进行监督举报，一经受理，将严肃查处，典型问题点名道姓通报**，并将处理结果及时向举报人反馈，确保全市民族宗教系统过一个祥和安乐的新春佳节。

第二篇：廉洁双节专项活动总结为深入贯彻落实**八项规定精神及市委、市纪委相关要求，确保全委党员干部过一个平安祥和的双节，市工信委积极采取多项措施，构筑节日廉政防火墙，坚决抵制节日病。

一是筑牢思想防线。组织党员干部深入学习领会党的十八届六中全会精神，增强贯彻全会精神的思想自觉和行动自觉。以违纪违法案件为反面教材，认真汲取教训、引以为戒，守住底线不逾越，做一名受得住**、经得起检验的共产党员。

二是筑牢规矩防线。全市领导干部双节廉政教育大会召开后，委班子成员带头学习市委马书记的重要讲话，深入贯彻**和省委反腐倡廉建设新部署、新要求。同时，要求全系统党员干部要有不动摇的信念，要有敬畏知心，要懂得止步不前，要审慎遏制贪欲。

三是筑牢家庭防线。在委班子成员中发起廉政倡议，签订廉政承诺书，要求每个领导身体力行，主动绷紧廉政弦，自觉抵制不廉洁行为。端正家风要有原则，管好自己，培养好家风。

四是筑牢监督防线。印发了《关于严肃20xx年双节期间作风纪律的的通知》，按照市纪委的纪律要求，加强双节期间的检查暗访工作，强化纪检监察监督执纪问责力度。五是扎紧自律防线。

开展给全体同志送一封廉政家书活动，向工信系统全体党员干部发信号、打招呼、提要求，强化管理和监督，防止违规违纪问题发生，自觉警惕和防止节日病的侵蚀，确保风清气正过双节。

第三部分：总结廉政双节专项活动，市林业和园林局召开了一次科级干部调整和两个节日的廉政集体谈话会。局党组书记、局长宋孟欣做重要讲话，局处级以上干部出席会议。

局党组书记、局长宋孟欣结合干部调整提出四点要求。一是统一思想认识，讲党性，守纪律。在涉及个人职务变动、进退留转问题上，正确对待自己，正确对待组织决定。

二要迅速到岗到位，勇担当、敢负责。新班子要有新气象、新岗位，迅速开创工作新局面。三要高度重视团结，讲求奉献，顾全大局。

搞好团结，最重要的是坚持民主集中制，最重要的是当好第一个领导。作为领导班子，要更加注重制度建设，进一步完善决策程序和议事规则，认真落实班子成员谈心谈话、一把手末位发言等制度，促进民主集中制的有效落实。四是坚持廉洁自律，树立形象。

要深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，认真落实全面从严治党新部署、新要求，突出抓好领导干部关键少数，从双节关键节点抓起，进一步增强广大党员干部的廉洁意识，着力营造风清气正的节日环境。会上传达了全市领导干部双节廉政教育大会精神，结合市林业和园林局实际提出具体要求：领会精神，强化自觉;认清形势，保持清醒;以案为鉴，警钟长鸣;廉洁过节，遵规守纪。

团日廉洁活动总结 篇11

为了全面贯彻党的教育方针，认真落实《前郭县教育局廉政文化进校园活动方案》的指示精神，落实学校的工作计划，推动我乡小学艺术教育的全面开展，丰富校园的文化生活，陶冶师生的情操，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养师生敬廉崇洁的优良品德。我校第五周在全乡师生中开展了一次以“廉洁校园”为主题的书法、绘画大赛。

本次活动各校都能组织师生积极参与,作品质量较高,成绩较好,能够以敬廉崇洁为主题，反映了广大师生饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映了师生敬重有操守、重清廉的古今人物，初步养成了崇尚重名节、轻财物的优良品德。一些作品主题鲜明，创作新颖，构思独特，技法高超，具有一定的内涵和艺术性。

**大学组织评委进行了认真的评审。结果如下：

教师组书法:

一等奖:吴姗姗

二等奖:金常青隋福江

三等奖:陈广书

绘画:一等奖:李霞

二等奖:谢立娟

学生组书法:

一等奖:浦东

二等奖:刘洋任广利

三等奖:冯丽娜王会超黄清宇

绘画:一等奖:闫庆燕

二等奖：马俊刘爽

三等奖:王月刘航任广利

希望获奖的教师、学生再接再厉；没有取得成绩的继续努力,争取在以后的活动中能取得优异的成绩。

套浩太中心校

2007、9、30

团日廉洁活动总结 篇12

经济管理系

“成长岁月，清风行动”廉洁教育系列活动总结

由校报编辑部和院团委学生承办的“岁月成长·清风行动”廉洁教育系列活动大赛于今年7月至9月中旬间开展。本系团总支学生分会为了配合学院做好活动的组织工作，大力宣传，并积极组织本系同学参加各项活动，取得较好的成绩，为活动的圆满结束做出了贡献，现将相关的工作总结如下：

1、 大力宣传和营造活动氛围。

为了加深广大同学对“廉洁教育” 活动的了解，本系通过橱窗、标语、海报、传单等方式进行了宣传教育。“廉洁教育”是国民素质教育的重要内容。有利于大家形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的价值观，利于培养大家有责任心的自律品质，民主、公正的法制观念以及对社会廉政、和谐发展的意识，提高大家道德情操和文化素养。

更好地成长为社会主义事业的合格建设者和志愿者。

2、 积极组织学生参加了一系列活动，取得了良好的效果

本次活动的主题为：“成长岁月，清风行动”，活动内容主要包括：

1、廉洁征文。

2、漫画书画。

3、打油诗创作。

4、标语大集锦。

本系积极响应学院的要求，组织本系的同学参加上述的各项活动，通过活动的开展和参与，在广大师生中形成了“学廉政知识、写廉政书法、吟廉政诗歌、建廉政园地”的浓郁氛围，廉洁教育取得了初步成效。在本次活动中，本系的同学表现踊跃，并取得了较好的成绩，如江锦锋同学获得了廉洁征文比赛的二等奖、杨泽杭同学获得了书法比赛的三等奖等。

三、关于本次活动的收获和建议

通过本次活动，对同学的廉洁意识的树立，倡导廉洁文化，培养正确的价值观念和道德情操，健康成长为社会主义事业合格的建设者和**人具有重要的促进作用。

针对此次活动，我们提出以下建议：

（1） 党员先进性教育要结合起来。要把廉洁教育与党员先进性教育紧密结合起来，进一步提高党员干部的政治思想素质。

（2） 它可以与校园文化建设相结合。在校园文化活动中加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大了校园文化的内涵，提升了校园文化的品位。

（三）可以与开展“三风”建设相结合。廉政教育活动与党风廉政建设、职业作风和师德建设紧密结合。不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，从而建立了廉洁从教、诚信守法的良好风尚。

（4） 可与校园阳光工程相结合。通过廉政教育活动，营造廉洁、和谐、守法的校园氛围。因此，廉洁教育活动与校园阳光工程等促进学校内部党风廉政建设、改善内部关系的举措紧密结合起来，不断促进和巩固了校务公开、大宗物品招投标等廉政制度建设成果。

（五）创设廉洁教育宣传阵地。充分利用校报、校刊、黑板报、校园广播、网络等载体，开辟“校园廉洁文化”教育活动专栏或编印“校园廉洁文化”教育**，建立起经常性的“校园廉洁文化”教育宣传阵地。

廉洁教育系列活动大赛是以“****”重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬廉政文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生廉洁奉公、诚信守法的意识，建立多方位廉政网络，着力营造系统内部乃至全社会良好的“敬廉崇洁”氛围，为实现党风和社会风气的进一步好转作出应有的贡献。总之，这是一项非常有意义的活动。

系团总支学生分会

二00八年十一月二十日

团日廉洁活动总结 篇13

本学期我校开展了一系列“廉洁化进校园”活动，在学校的积极组织下，教师们认真学习了有关廉洁教育和廉政化的知识。通过参加“廉洁化进校园”的系列活动，我深刻感受到了其开展的必要性，通过学习，我在廉洁自律、遵守纪等方面有了很大的提高，对廉洁化也有了更深层次的认识 。

古往今，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，诚信永远是时代的呼唤。我们生活在一个美丽的校园里，那么，我们校园的诚信是什么呢？

廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我认为，校园的廉洁化还包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：

我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，为学生创造良好的学习氛围，为我们孩子的健康成长奠定一份结实的基石。

新时代要求我们教师廉洁从教；教师的道德表现会影响学生的一生。作为一名教师，榜样的力量是无穷的，他的以身作则必须比言传身教更重要。我们要自觉内化师德原则和规范，扎根祖国教书育人的伟大事业！

我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，“他捧着一颗心，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

廉洁化进校园，就是要求教师兢兢业业，一丝不苟，为教育事业多做贡献，为培养人才肯花时间和精力，肯吃苦耐劳。必要时，要以牺牲个人利益为代价做好工作，对学生的成长发展负责。因此，在工作中，教师不仅要向学生传授科学知识，而且要关心学生的思想。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未民族道德素质的基础。

古语云：“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们携起手共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，让廉洁化在我们的校园生根发芽，开花结果。

做一个好老师，一个好公民。勤俭节约，为学生树立优秀榜样，为祖国伟大的教书育人事业，让清风吹遍校园。

团日廉洁活动总结 篇14

马头市第一中学开展廉政文化进校园活动

总结2012/12/10

根据《马头一中开展廉政文化进校园活动实施方案》,结合工作实际,我们做了大量的工作,取得了一定的成绩,现就马头一中开展廉政文化进校园活动总结如下:

一、 基本工作回顾

1、 由负责人冯培振同志组织**了一场电影：《忠诚与背叛》。全体教师写出了观后感。观后感是在10月25日前交给党支部的。教师观后感上交党支部，校级领导观后感上交中心校。

2、 上了一堂廉政党课。党支部书记冯培振同志给全体教职员工作了一次廉政讲座。

三。组织了一次廉洁书法比赛。张霞光老师的书法作品于10月11日前交到镇中心学校。

4组织了一场廉政漫画比赛。5名初三年级学生的反腐漫画在10月11日前交到中心学校。

5、 开展了一次读书活动。推荐一些反腐书籍供师生阅读。

6关于廉洁教育主题班会。班主任讲话稿已于10月28日交给党支部。

7出版并评估了一份以廉政文化为主题的黑板报。结果被纳入课堂评价。

8、 组织了学生以“廉政小卫士”的名义写一封致某某领导的信，（作文比赛）并评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名。

9老师给学生们讲了一首清廉的歌。

10举办了一份以廉政文化为主题的手抄报纸。每班交3份分手报告并评奖。获一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。

二、 取得的效果

1、 增强了师生的廉政意识。

2、 学习了一些廉政知识。

3、 提高了学生的动手能力。

三、 一点建议

廉洁教育要常态化，从学生做起。

团日廉洁活动总结 篇15

中共锡盟委办公厅

关于报送《开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉学习宣传贯彻月活动总结》的报告

盟纪委：

现将《盟委办公厅开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉学习宣传贯彻月活动总结》上报，请审阅。

中共锡盟委办公厅

2010年5月18日

盟委办公厅开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政

若干准则》学习宣传贯彻月活动总结

按照盟纪委办公室《关于印发《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习宣传贯彻月活动实施方案的通知》（锡纪办发[2010]6号）要求，现将盟委办公厅开展《廉政准则》学习宣传贯彻月活动情况总结报告如下：

1、 加强领导，统筹安排各项活动和任务

按照盟纪委的统一安排部署，办公厅及时成立了由厅机关党委负责人任正、副主任，各处室局负责人为成员的《廉政准则》学习宣传贯彻月活动办公室，切实抓好活动的组织实施工作。认真制定了《开展《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习宣传贯彻月活动实施方案》，对活动月期间的各项工作进行了周密的安排部署，确定从2010年4月1日到30日，以办公厅科级以上党员干部为重点，集中开展学习宣传贯彻《廉政准则》活动。4月5日，办公厅召开全体干部职工大会，传达盟纪委办公室文件精神，强调了此项活动的重要意义，动员党员干部积极参与各项活动，要求办公厅党员干部把学习贯彻《廉政准则》作为一项重要工作，认真学习好、领会好、执行好。

二、精心组织，全面开展《廉政准则》学习宣传贯彻活动

办公厅以学习把握、应知尽知具体规定为重点内容，以增强党员领导干部准则观念和自律意识为目标，重点开展了以下几项工作：

（一）开展集中学习。办公厅为各处室局和每位科级以上干部各征订了一套《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》系列学习用书，并将《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》印发到每位党员干部手中，要求认真学习，准确把握和正确理解《廉政准则》的基本精神、主要内容和具体要求。办公厅机关党委和所属的三个支部分别利用活动月期间的每个周五学习日，围绕《廉政准则》相关内容进行了集中学习和讨论。

每一位科级以上党员领导干部都结合自己的学习和讨论，认真写出自己得体会。活动月期间，共撰写了4次集中学习和10余篇经验。

（二）营造活动氛围。活动月期间，办公厅在党政办公楼多**电视上滚动播出了“认真学习宣传贯彻《廉政准则》，深入推进反腐倡廉建设”、“勤以为民，廉以养德；淡以明志，俭以修身”等宣传口号，在交通要道两侧等显要位置悬挂了“认真学习宣传贯彻《廉政准则》，深入推进反腐倡廉建设”的宣传标语，切实加大了对《廉政准则》的宣传力度，提高了党员干部对《廉政准则》重要意义的认识，营造出学习贯彻《廉政准则》的浓厚氛围。

（三）深入开展警示教育。以蔚小平违法违纪案件为警示材料，教育党员干部从中吸取教训，从中汲取教训，严格自律，防止党的逐步进步。多次利用集中学习日，组织党员干部**了《彬州系列腐败案》、《插翅难逃—胡星**案警示录》等反腐倡廉警示教育片，以现实的案例切实加强廉洁从政警示教育。

（四）召开专题组织生活会。活动月期间，办公厅机关党委所属三个支部都召开了一次专题组织生活会，党员干部围绕学习贯彻《廉政准则》，进行专题讨论，交流各自的学习心得，有力地推动了学习宣传贯彻活动深入开展。

（五）参加《廉政准则》知识测试。积极参加盟纪委监察局组织的《廉政准则》知识测试，及时将测试卷印发到每位科级以上党员干部手中，要求利用一天工作日的时间，对照《廉政准则》认真答题。共发放试卷40份，收回40份。

三、巩固提高，继续组织好《廉政准则》的学习贯彻工作

在盟纪委的精心指导下，通过机关全体党员干部的共同努力，办公厅《廉政准则》学习宣传贯彻活动月工作取得了一定成效，但与新形势新任务的要求相比，与盟委办公厅所处的重要位置和所肩负的工作责任相比，还存在一些差距和不足。在今后的工作中，办公厅将把《廉政准则》学习贯彻工作作为长期任务来抓，把学习贯彻《廉政准则》与做好“三服务”工作结合起来，与解决当前党员领导干部在党风党纪方面存在的问题结合起来，认真学习和严格执行《廉政准则》的各项规定，自觉接受党组织和群众的监督。强化制度落实，进一步梳理健全规范办公厅秘书长主任班子民主集中制、党风廉政建设责任制、“三重一大”议事规范等方面的规章制度，依靠制度堵塞漏洞、约束行为，有效预防违纪违法行为的发生。

同时，要加强机关干部职工勤俭节约教育，杜绝铺张浪费，紧凑型机关建设取得新进展。

小学诵读活动总结(简短5篇)

笔者搜集了关于“小学诵读活动总结”的相关主题资料，现在将这些资料与您分享，为了撰写一份全面的范文，我们需要注意文档的保密性和准确性，以避免出现不必要的错误。在开始撰写之前，先找到可参考的范文非常重要。范文的存在可以避免大部分错误的出现。为了方便访问，请将本页添加到书签列表中！

小学诵读活动总结 篇1

胡屯联合学校教师文本阅读竞赛综述

为了锤炼教师基本功，提高我校教师教学技能水平，提升我校教师队伍的整体素质，也为了丰富校园生活，结合开学初的学校教学计划和负责老师下发的比赛通知，我联合校于4月26日上午在镇中心小学多**教室举行了教师课文诵读比赛。

老师们表现出他们的风格，充分准备和热情。比赛气氛热烈，队员们精神饱满。有许多可圈可点之处。

1.普通话标准

能使用标准的普通话朗读课文，发音标准，声音洪亮，吐字清晰，重音、语调，停顿恰如其分，没有丢字、多字、倒读，、破读、重复语句等恰到好处，声音能传达出文章的韵味。

2.内容准确

能够准确、完整地阅读所选文本内容，正确流畅地阅读，正确表达文本的意境。

3.语言流畅

朗读熟练、流畅、自然，富有节奏和韵律，不超时。

4.思想感情

感情饱满真挚、表情自然、投入，充满自信、动作富有表现力和感染力，能通过声音表情反映作品内涵，正确表达课文的思想感情5.仪表素养

外表端庄整洁，行为自然大方，仪态端庄，端庄端庄，能体现教师良好的形象和素质，整体效果良好。

比赛虽已结束,我们相信，全体教师会以这次活动为契机，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。

2014年4月27日

胡屯联合学校教师书法比赛综述

继承中华民族优秀传统文化，弘扬硬笔书法艺术；进一步加强全体教师业务基本技能的锻炼，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实教学内功，提升育人品位，提高教学质量，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据联合校本学期工作计划的安排，于2014年4月26日举办了我校教师硬笔书法现场比赛。

现将活动情况总结如下：

一、参赛对象：全体教师

二、比赛时间及地点：

时间：2014年4月26日上午

地点：镇中心小学多**教室

三、比赛办法：

1、内容粉笔字《泊船瓜洲》，钢笔字《黄鹤楼》。

2、作品一律用学校统一印发的硬笔书法作品用纸；

3、自备小黑板。

四、评分标准：

见“胡屯联合校教师书法比赛评分标准”

5、 评委组：各中心校副校长

六、比赛要求：

1、符合条件的老师一律参赛；

2教师要高度重视，认真准备，按时参加；

3、如因故不能参加请事请假。

通过本次教师书法比赛，极大地促进了教师基本功训练，提高了教师们对自身教育教学能力的认识，扎实了教师们业务基本技能的锻炼，促进了教师牢固树立爱岗敬业思想，夯实了教学内功，提升了教师育人品位，为教师搭建了一个锻炼自己、展示风采的平台，

胡屯镇联合校

2014.4.26

小学诵读活动总结 篇2

小学诵读大赛活动总结

近期，我校举办了一场精彩纷呈的小学诵读大赛活动，此次活动旨在培养学生的朗读能力，提升他们的语言表达和沟通能力。活动吸引了全校学生的踊跃参与，学生们精心准备，展现出了自己独特的魅力和才华。以下是对本次小学诵读大赛活动的详细总结。

首先，该活动的策划团队做了大量准备工作。策划团队成员由学校的教师和班级助教组成，他们负责确定活动的主题、宣传方案和比赛规则等。团队还邀请了专业的朗诵老师作为评委，确保比赛的公正性和专业性。此外，团队还精心挑选了一些文学作品作为参赛文本，以激发学生们对文学的兴趣和热爱。

比赛分为初赛和决赛两个阶段。在初赛中，参赛学生需在家长和老师的指导下准备朗诵稿件，并在规定时间内将朗诵视频上传至学校指定的平台。参赛学生对朗诵稿件的朗读情感表达、纯熟度和语音语调等方面均有严格要求。初赛结束后，专业评委根据朗诵视频的质量和学生的表现选出了决赛的入围名单。

决赛是整个活动的精彩部分。所有入围的学生在决赛中亮相，通过在舞台上的表演向大家展示自己的朗诵才华。同学们深情款款地朗诵着文学作品，他们表情生动、声音洪亮，每一句都充满了激情和独特的韵律感。有的同学朗诵了一首优美的诗歌，用优美的声音唤起了人们对大自然的热爱；有的同学选择了一部经典的小故事，通过生动的演绎带给观众不一样的享受。

此次小学诵读大赛活动旨在培养学生的语言表达和沟通能力，因此在比赛过程中，评委除了关注学生的朗诵技巧外，还特别注重学生的表达能力和情感表达。他们鼓励学生们在朗诵时充分运用肢体语言和面部表情来增强自己的表达效果，让观众更加深入地感受到文学作品所传递的情感和思想。

在整个比赛中，学生们展现出了自己的独特魅力和才华。每一个参赛学生都付出了巨大的努力，并通过大量反复练习提高了自己的朗读技巧。他们通过朗诵，不仅使每一篇作品更加生动有趣，也使自己更加自信和自信。同时，观众们也被学生们朗诵时所展现的情感所吸引，他们感受到了文学的魅力和力量。

通过这次小学诵读大赛活动，学生们不仅提升了自己的朗读能力和表达能力，也培养了自己的阅读兴趣和爱好。他们通过深入认识文学作品，更好地理解和欣赏文学的美。此外，比赛带给学生们的还有斗志和团队合作的意识。每个同学都希望通过自己的努力获得好的成绩，因此他们不断挑战自我，相互鼓励和支持。

最后，通过本次小学诵读大赛活动，我们看到了学生们的潜力和才华。通过朗诵，他们展示了自己的个性和独特的气质，也展现了他们对文学的热爱和对表达的渴望。我们相信，通过这次活动的锻炼，学生们将在语言表达和沟通能力方面进一步提升，在未来的学习和生活中取得更大的成就。

总之，本次小学诵读大赛活动不仅增强了学生们的自信心和表达能力，也培养了他们对文学的热爱和欣赏能力。希望这样的活动能够继续举办，给更多的学生提供展示自我的舞台，帮助他们在朗读中成长。同时，也期待学校在未来的教学中能够更多地关注学生的综合素养和个性发展，促进他们全面发展。

小学诵读活动总结 篇3

《大刘小学经典诵读活动总结》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望有用。

书香浸润校园经典烛照童年

---大沥小学经典阅读活动总述

写在前面的话：

自古以来，关于读书的名言警句有很多：“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。

”“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”、“开卷有益。”......

更有原国家教委主任柳斌说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不注意读书的家庭是一个平庸的家庭；一所不注重阅读的学校是一所无聊的考试学校；不重视读书的民族是没有希望的民族。” 读书益处多多。

理想的教育要注意让学生与书为友，与大师对话，在人类优秀的文化遗产中传承

改造你的灵魂，升华你的人格。

正是懂得了读书的益处，明了读书将带给孩子们，带给我们，带给整个社会的正能量，我们大刘小学一直以来就依托“明德”这一校名的独特含义，以“大学之道，在明明德。”为核心，在全体师生中广推经典教育。最全面的写作站，请看我们的行动：

一、我们的活动目标：

通过开展“经典诵读”活动，落实我校提出“重构小学生读写生活”的精神，为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要，努力营造“书香校园”，涌现一批 “书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，为形成“书香社会”奠定基础。

二、我们的活动主题：

让经典烛照童年

三、我们的活动口号：

读经典之书，做有根之人。

四、我们的基本原则：

直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。

五、我们的总体目标和具体目标

1.总体目标：

通过组织学生背诵、背诵诗文经典，在人生最美好的记忆中得到中华文化的熏陶和熏陶。

2.具体目标：

①培养学生的注意力和记忆力。

② 营造浓厚的阅读氛围，提高学生的语文水平，培养学生良好的语文素养。

③ 培养学生的阅读兴趣，提高文学艺术素养。

④ 通过日常阅读活动，培养学生持之以恒，持之以恒。

7、 我们的主要工作和活动内容安排

（1） 宣传阶段（新学期第一个月）

1第一周由教务处和语文教研组制定活动计划；

2.第二周，阅读节开幕式将与国旗升旗仪式一起举行；

3.第三周班级完成“阅读点亮童年”主题板报；

4.月末利用周五家长来校日，倡议家长建设“书香家庭”。

（2） 组织实施阶段（学期第二个月）

每天利用10分钟的晨读、课间休息和语文课时，组织学生背诵示范文本top100，全体学生参与其中。回家后，鼓励学生和家长诵读5分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。

1每天早上读10分钟，形成一个惯例。每班选一名普通话好的学生作为小学教师。

2.充分利用语文课时间及学生在校的零碎时间，进行经典吟诵、演讲、节奏背、分组背、个别背、接龙背、默背……等学习游戏活动。如五年级一班，老师充分搜集经典资源，领学生颂唱《声律启蒙》中“四支”的内容。

**舒适、优美的旋律，让孩子沉浸在优雅的氛围中，不快乐

3.利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

4.设立经典诵读评价卡。使经典诵读持久、有效地进行。

老师们将自己学到的班级学科管理中“免死金牌”的经验运用到经典诵读的奖励措施中，比如超前背诵的，奖励积分，积分积到一定程度，奖励“免死金牌”，此牌可以在班级活动中交换流通，换积分，换奖品等。有优秀的直接奖牌朗诵，总之，奖励多样化，充分调动了孩子们朗诵和朗诵的兴趣。

5.每月举行一次诵读擂台赛，评选班级 “诵读能手”、“每月一星”，以此激发学生们的诵读热情。

6开展经典阅读主题活动或阅读节。

我们曾在全校范围内选取每班的诵读经营，编排了一场大型的“中国梦我们的经典”汇报演出活动。演出以“春夏秋冬”四季特色为主题，融入古诗、词作、格言和俗语。孩子们在朗诵中穿插着歌舞表演，充分展示了他们对内容的理解和诠释。

更妙的是，我们还将书法融入阅读。有些孩子在背诵，有些孩子在挥动钢笔和墨水。这一集古诗词、书法、歌舞于一体的演出，展示了我校在经典诵读方面的努力和成效。这次活动提升了孩子们的品位，提升了校园文化的品味！

7这家人每晚读15分钟书。动员和引导家长每晚至少阅读15分钟。

为此，班上制做了亲子联读记录表，家长每天记录孩子的阅读内容、家长评价和星级评定。教师定期检查，为选拔学者家庭做第一手资料。

8.建立学生的诵读档案，积累好实验的一系列过程资料，如：学生诵读情况分析、家长意见征询、班级活动方案、记录**、好做法经验推广等。

（三）总结表彰阶段

1.进行各项评比活动

“书香班级”、“书香家庭”、“ 阅读之星”评选活动。

2.闭幕式将在学期末举行，以进行总结和表彰。

总之，古诗经典诵读活动是儿童道德教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，

我们将根据实际情况，继续以饱满的热情开展这项活动。范文让书香渗入我们的校园，让经典的烛光照亮孩子们的童年！

小学诵读活动总结 篇4

我们学校举行的普通话阅读比赛在热烈的掌声中结束了。此次活动是为了更好响应学校组织教师教学技能比赛，提高老师的教学技能，从而更深远的影响学生的课文朗读及普通话推广。此次比赛由少队部精心策划组织，得到了广大教师的积极参与，充分展现了我校教师的风采，提高了教师的朗诵水平，丰富了师生的校园生活。

对于这次的诗歌朗诵比赛，总结如下：

一、比赛形式的多样化。这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。

二、比赛设备的齐全。比赛为每位参赛选手提供了背景**，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的**结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委。

三、比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明。

4、 比赛影响广泛，受到评委和老师的高度评价。

此次活动中，我校12名教师参加了比赛，将经典诵读与**、表演等融合，以不同的形式展示了中华经典美文的独特魅力，让所有参与者深受感染。比赛最后评出一，二等奖。幸运的是，我在这次活动中获得了一等奖。

本次比赛可谓精彩纷呈，高潮迭起。在舒缓的背景**伴奏下，有的声音极富磁性，深情款款的朗诵让人陶醉其中，如痴如醉；有的饱含深情地诵读让全场听众潸然泪下；有的诵读高亢有力、字字句句催人奋进;选手们饱含深情又抑扬顿挫的朗诵，使现场的听众情不自禁地随着悠扬的**再一次地回到了经典中，去细细地品味经典，感受经典。整个活动现场氤氲着浓郁的诗情画意，飘荡着馥郁芳香的文化气息。

这次比赛举办的相当成功，不仅展现了老师的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义，为日后的工作做好准备。

谢谢！　1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

2如果一个人勇敢，他是他最好的朋友。

3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原

4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂

5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

6、游手好闲会使人心智生锈。

小学诵读活动总结 篇5

经典细细品书香吟中蕴

报告内容包括四个表：小学经典诗歌阅读比赛综述

表一：项目基本情况；时间:5月日6上午

（2） 疾病成本法与人力资本法设置：中心小学**教室

2环境影响评价工程师职业资格制度：经典诗词朗诵活动——不容错过的文化经典盛宴

2）按发布权限分。环境标准按发布权限可分为国家环境标准、地方环境标准和行业环境标准。“天道酬勤”，成功总是降临在有准备的人身上，这不，经过一年的经典诵读我乡老师们、学生们已在书香之气中浸润、陶冶，经典诗文信手拈来，侃侃而谈口吐莲花，诗情画意时时流淌，让我们带着一份期待与钦佩，如果用诗句来形容的话，这次的比赛活动可以分成三个美丽的版块，让我们领略到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的独特魅力。

这次活动由六年级的梁岳、朱振宇主持。

（4）环境保护验收。婉约派”——转轴拨弦三两声，未成曲调先有情

1.环境的概念（一）规划环境影响评价的适用范围和责任主体朱村小学的“诵读经典”由沉稳、大气的两位同学朗诵《追寻诗者的足迹》拉开了序幕，孩子们各个背得津津有味、兴致勃勃，《春夜喜雨》、《春雪》、《春晓》、《咏柳》、《早春》、《鸟鸣涧》、《绝句》等一首首脍炙人口的春之古诗被孩子们朗诵得风生水起。让人耳边久久萦绕“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的佳句。

紧接着进行的《诗伴舞小池》让大家领略到夏的活泼、可爱。荷叶的俏皮，魅力。接下来，官庄小学的情景剧《一场考试》考出了经典的深入人心，经典的无穷魅力。

“鸳鸯蝴蝶派”——嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘

2） 计划实施对环境和人类健康的长期影响。未及喘息，大家从瑰丽壮美的唐风古韵一路走来，领略宋词的清新怡人，玉庙小学的诗吟诵《满江红》荡气回肠，中心小学梁岳的《水调歌头明月几时有》声情并茂，接着，中心小学翻开尘封的记忆，采撷一缕缕现代诗的芬芳，中心小学徐文慧、王焕勇的《我骄傲我是中国人》、官庄小学的《黄河颂》等同样令人回味无穷、久久思索。

“豪放派”——俱往矣，数风流人物，还看今朝

1.依法评价原则；紧锣密鼓， “演绎经典”又闪亮登场——王程宇、陆赫故事表演《猴王出世》与朱村小学相声表演或铿锵有力的豪放版课本剧《甘罗十二为使臣》，孩子们大放异彩：你瞧！

她们个个“身怀绝迹”，人人出口成章，现场欢声笑语、其乐融融。我们在嫣然一笑中感悟到了，品味到了诵读经典诗文中别有韵味的“传歌共绕梁、吹花送远香”之境界。

最后，由温主任作总结性发言，在他字字珠玑的话语中，不由得引起全体老师们无尽的思考——如何走入经典诗句背后的故事，真正挖掘诗中的内涵？用心体会作者的心境？如何区分古诗词与古诗班活动的区别？

……思考、回味、感动，又一次精彩的阅读活动落下帷幕。

让我们静静地去体会《诵读经典诗文》呈现的绝美的“文化盛宴”吧！——缕缕古韵风，浓浓教师情。经典细细品，书香吟中蕴。

最新小学经典诵读活动总结十一篇

小编选取了一篇极具参考价值的“小学经典诵读活动总结”，文档编写是改善业务流程和绩效管理的重要工具之一，范文是我们写作好参谋，好助手。精读优秀范文可以让我们更加珍惜自己的人生。我们怎样才能该如何写好一篇范文呢？

小学经典诵读活动总结 篇1

为积极倡导全民阅读、终身学习，努力建设学习型社会在全校倡导全民读书的良好氛围，推进学习型党组织和学习型校园的创建，我们全校开展了以“推进全民阅读，构建书香校园”为主题的全民阅读活动，为更好地促进阅读，特总结如下：

一、诵读内容

1．《三字经》、《**规》

2．《千字文》

3．古代名句选读

4．中小学古诗文必背

5．声律启蒙

6．“二十四孝”故事

7．《朱子家训》、《增广贤文》

8．“四书”（《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》）

二、领导机构

为了切实加强领导，确保阅读活动落到实处，成立了“全民阅读进校园”活动领导小组，组织人员如下：

组长：孙亮（校长）

副组长：季宝营（副书记）

王友群（教导主任）

陈佩娜（政教处主任）

成员：李红孙光芬姜佳佳刘冬梅李艳秋郑晓云

四、活动安排

1.思想动员

（1）召开了全体教职员工会议，暨2012年芙蓉小学“中华经典诵读”活动动员大会，进行思想动员，充分认识活动的重要意义，布置活动任务，提出活动要求和目标。

（2）利用国旗下讲话，对学生进行广泛动员宣传，营造“人人爱读书，人人读好书”的良好氛围。

2.班级活动：

（1）黑板报：以墙报的形式宣传“全民阅读活动”，努力营造浓厚的读书氛围。培养学生良好的阅读习惯，着力提升学生的思想道德素质和文化素养。

（2）读书角：各班以推荐的“全民读书月”师生阅读书目为核心建立读书角，

（3）在教室显著位置悬挂有关读书的格言和标语。

（4）主题班会：如《让书香溢满校园，让心灵徜徉书海》、《我宣誓，我愿做一个爱读书的人》、《知识改变命运,阅读改变人生》、《读经典名著、建书香班级》、《阅读是成长的基石，阅读是精彩的开始》等。

（5）利用红领巾广播站，向广大学生积极宣传“全民阅读活动”的意义、先进事例和学生的阅读读后感。

（6）读书征文和演讲比赛：以“我与好书”“书香伴我成长” “读书快乐成长” 等为题举办征文比赛。围绕活动主题，举行演讲比赛。

3.学生读书笔记交流和展览。

小学经典诵读活动总结 篇2

以文化人，从诵读文学经典开始

封丘县油坊大岸小学王永鑫

2013年7月

以文化人，从诵读文学经典开始

学校教育的根本在育人。育人的方法多种多样，最直接最有效的便是教书，“教书”“育人”一直被教育界和非教育界相提并论，教什么样的书育什么样的人总随着时代的变迁而有所不同。新课改结束了一本教材一统全国的局面，实行国家、地方、学校**课程管理体系，为教学内容的多样性提供了政策上的支持。

我们也就是在这时，通过对新课改精神的学习和对教育局中心校的号召的积极响应，开展了“雅言传承文明，经典浸润人生”的经典诵读活动。逐渐在实践、总结的基础上开发了“经典诵读”校本课程。

小学教育的中心任务是培养学生的学习兴趣，在此过程中养成良好的兴为习惯，从而全面发展德智体美。一个人只有对学习文化感兴趣，才能有持久的学习动力和热情，才能真正被文化所改造。我们一直致力于培养学生的阅读习惯。五年来，我们积累了一些不成熟的经验，总结如下：

一、明确目标，落实方案

1、明确活动目标：

我们学校开展“雅言传承文明，经典浸润人生”活动，其目的就是引导学生诵读经典国学，让中华灿烂文化走进学生心灵，培养学生珍惜民族优秀文化和人文精神，拓展素质教育实施渠道，创学校特色。

2、落实活动方案

在开展“诵读中华国学，弘扬民族精神”活动中，我校努力做到思想上重视，制度上保证，行动上积极，工作上扎实，确保活动的顺利进行，把推进民族精神教育落实到实处。我们的主要做法是：

（1）坚定一种信念

活动开始时，并非所有教师都积极参与。动员会上，大家共同学习了《这条小鱼在乎》这篇文章，都被文中小男孩儿的行动感动了。是啊！

我们不能在短时间内改变教育现状，但至少我们班的学生会因为我们的努力而有所不同。即使只有一两个学生喜欢读书，也值得！“为学生的生命奠基！

”这一信念加强了教师们的责任感。

（2）坚持两条原则

①既重形式又重过程。面向全体学生，坚持全过程参与，提高阅读质量，培养阅读能力。

②既速度又求效果。为了进行经典阅读，我们要求每个班级完成本周的内容，以便我们积累很多。根据年级不同，每学期应设置一定数量的背诵项目，但中国传统文化的背诵不应成为学生的新负担。

（3）保障三块时间

每天上午预备、大课间和下午预备是诵读时间。

（4）确保四项措施

①编辑校本教材《同学们，跟我读》，一至三年级教材、四至五年级的重点字词标有汉语拼音。

② 班上设立了阅读班长和组长，组织全班的阅读评价活动。

③高年级学生做小老师教低年级学生。

④学校定期进行专项检查。对各班级开展国学文诵读活动给予督促、评估，并列入学期考核。

（5）开展五项活动。

开展五种形式的活动，提高学生阅读国学经典的积极性、主动性和自学性。

①经典诵读汇报表演

学校每年举行一次大型报告会。朗诵的形式包括特定内容的背诵、**朗诵、歌唱朗诵等。

②练习展示园地

我们每个教室前边都装有三块小黑板，让学生分别展示积累的字词、经典名篇名句和书法美术作品，并择优在校报上刊登。校报中缝连续刊登《中华成语千句文》使学生积累了成语，又收到了传统文化的熏陶。

③校园广播

这学期，学校设立了校园广播，由学生主持和**。让我们听收音机，听录音。利用下午准备的前20分钟和每周三上午的第四节阅读经典文学作品，供学生欣赏。

我们上课的铃声是背诵古诗词，课后是唐诗新歌。学生始终浸润在诗的氛围中。

④六年级学生毕业汇演

这两年毕业的学生又多了一项津津乐道的事儿，那就是毕业汇演。当别的学校为毕业班学生的难以管教发愁的时候，我们对学生却有着深深地眷恋。依依不舍之情总在汇演即将结束的那首《送别》中升华。

我们为每个学生录制并雕刻一张cd作为永久纪念。

自2006年图书馆开放以来，我们一直在丰富我们的藏书。为学生和老师购买了许多优秀的、经典的书籍。一、二年级学生由班主任集中借阅。三到六年级的学生可以自由选择。每周都是一个借贷周期，可以续借。

每一阶段都会进行优秀的阅读笔记评选和阅读知识竞赛，提高学生的阅读兴趣和自主阅读的积极性。

二、收获和体会

1、提高了学生思想素质。

经典文学不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗词，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的眼光和博大的胸怀。不少的名篇抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些国学，可以培养学生热爱家乡的思想感情和热爱亲人、热爱朋友的健康情感。

2全校形成了良好的学习氛围。

通过大量阅读经典，一是激发学生阅读兴趣，形成良好氛围。。二是开阔学生视野，让学生多认识诗人，多朗诵经典。三是学生初步掌握了诵读经典的方法，并能迁移到课外阅读，部分学生还能把学到的经典词语、句子运用于作文之中。

我们开展经典诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，而更重要的是去寻民族文化之根，立民族精神之魂，在诵读过程中弘扬优秀民族文化，自觉吸收前人的智慧，以文化己、以文化人。

小学阶段是人类记忆的**阶段。我们应该尽力帮助学生提高阅读兴趣，养成良好的兴为习惯。我们不能让我们的犹豫消灭未来的人才。

小学经典诵读活动总结 篇3

“经典浸润童心校园盈满书香”，传承华夏文明通过开展经典诗文诵读活动，孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。

1、 加强领导，统一思想，形成共识。

我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操和文明习惯的重要工程。学校制定了《诵读经典诗文活动方案》。方案中既有学校的总体目标，也有各年级的分目标。

对于每各年级的经典阅读内容，我们根据小学生的实际情况，做出了相应的规定。一年级到六年级以课本里的诗文为教材，开展诵读活动。在经典阅读的实施策略上，我们根据小学生的身心特点，提出了以下要求：

着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡**但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。认识到个体差异，不要寻求一致性。

老师在操作中只鼓励，不责怪。引导学生从易到难、由少到多、循序渐进、循序渐进、循序渐进。

二、科学安排，营造氛围。突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。

1.在课堂黑板报上，出版了一些古典诗歌，并提供了历史背景材料和诗歌意译，以供学生阅读，欣赏，比较和积累。

2、各班的教室环境布置体现了班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都开辟诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。

三、开展活动，保证实效。

1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。

2举办诗歌比赛是为了激发人们的热情。各班利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行了诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是对歌竞赛。

3.组织学生根据经典诗词和文章写报纸活动。

参加活动的老师诵读经典美文有利于学生真切感悟经典文章之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，希望全体学生都能在“书香校园”中，获得美的体验与感受，做一个“真、善、美、健”的学生，从而拥有幸福人生的开端。

抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们开展读书活动的目的，不仅是让学生记住名著，更是要找到民族精神和现代文明的根。在阅读古诗文时，要弘扬优秀的民族传统文化，丰富学生的人文底蕴。

我们肩负着历史的责任，通过我们的努力，我们相信我们的学生会继承传统，发扬传统，创造更美好的未来！

目前，我校古诗词阅读活动开展得淋漓尽致，朗诵现场已成为我校一道亮丽的风景线。我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀；“财富不能淫荡，贫穷不能移动，权力不能弯曲”；“己所不欲，勿施于人”，“欲立则成”，使学生在潜移默化中受到影响和影响。

总之，诵读经典诗文已成为学生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，深化阅读古典诗歌和散文的活动。

小学经典诵读活动总结 篇4

诵读经典诗文创建文化校园

活动总结串

古提街流河小学g古提街流河小学

7诵读经典诗文创建文化校园

活动总结串7

流河小学在加强校园特色文化教育活动方面，提出的特色是“日日诵读传承经典”，诵读内容以《三字经》《**规》《唐诗》《宋词》《增广贤文》等传统文化为主。古人云：读书百遍，其义自见。

多读好书，多背诵好文章，有利于学生的健康成长。中华民族有着灿烂的历史文化，其中古诗词是最耀眼的明珠。熟读及至成诵这些祖先遗留下来的宝贵遗产，不仅能锻炼学生的记忆力，培养学生的语感，还能净化学生的心灵，能够在潜移默化中对学生进行爱国和审美教育，培养孩子高尚的情操。

活动已经开展并取得了一定的成效，现将其总结如下。

1、 加强领导，统一思想，形成共识。

我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操和文明习惯的重要工程。学校制定了《经典诵读活动方案》。方案中既有学校的总体目标，也有各年级的分目标。

根据学生的实际情况，我们对各年级经典阅读的内容做出了相应的规定。而在经典诵读的实施策略上，我们依据学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。

虽提倡**但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。认识到个体差异，不要寻求一致性。老师在操作中只鼓励，不责怪。

引导学生从易到难、由少到多、循序渐进、循序渐进、循序渐进。

二、科学安排，营造氛围。

1在班上的黑板报上，刊发一些古典诗词和文章，并提供历史背景资料和诗歌，供学生阅读、欣赏、比较和积累。

2.各校的教室环境布置要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都可以开辟诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。

三、开展活动，保证实效。

1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。

2、每周一节传统文化课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。

三。语文教师利用语文课和语文拓展课的时间，引导学生在此基础上选择经典诗词进行欣赏和朗诵。

4以班级为单位，每周开展各种经典诗词阅读比赛，激发孩子们的阅读热情，从而促进古诗词的学习。学校领导小组对各班的阅读情况进行巡回检查，并做好相应记录，及时发现和解决问题。

五年级学生在班中举行诵读《宋词》比赛4. 结合经典古诗文的内容，开展写字比赛，一方面让学生尽快熟悉经典古诗文的内容，另一方面陶冶性情。

5.诗文诵读表演活动。要求主题鲜明、积极，突出古诗文的深刻内涵和文化魅力，选择**民族的精神材料；形式丰富，不拘一格，可使用**、美术、舞蹈等多种艺术手段，可以师生合作表演，也可以全班或部分学生集体表演，还可以单个学生表演。

五年级学生在“六一”节中诵读《传统文化》做阶段汇报演出

总之，通过开展诵读经典活动，学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，加深阅读古典诗歌和散文的活动。

小学经典诵读活动总结 篇5

中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的华

传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱、诚信、爱国，勤俭，互助等传统美德。本学期我校深入开展了经典诵读活动，逐步形成了自己的教育特色。

一、加强领导，统一思想，形成共识。

我校把国学经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学校制定了《国学经典诵读活动方案》。在方案中，既有学校的总目标，又有各年级的任务。对于各年级经典诵读的内容，我们根据学生的实际，作了相应的规定。而在经典诵读的实施策略上，我们依据学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。

二、科学安排，营造氛围。

1、在班级黑板报上，适当刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。2、提倡教室环境布置体现班级特色，体现国学经典内容。

三、开展活动，保证实效。

1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用课前三五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。

2、每周三晨会时间，教师认真备课，精心讲授经典诗文、加大积累容量。

3、提倡以班级为单位举办诵诗比赛，激发热情。

4、中高年级组织学生根据经典诗文编写手抄报。

5、每日教师填写诵读登记表，政教处定期深入班级检查并指导国学经典诵读工作。

总之，通过开展诵读经典活动，学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把国学经典诵读活动推向深入。

小学经典诵读活动总结 篇6

今天，我们召开全区小学中华经典诗文诵读活动推进现场会，总结推广化工一小及部分学校开展经典诵读活动的经验和做法，研讨推进全区诵读工作的途径和方法，从而全面推进我区经典诵读活动的扎实开展。

为开好此次现场会，教师进修学校小学研训部对城乡31所学校进行了“经典诵读”工作专项调研，调研中听取了学校领导的工作汇报，查看了校本教材、实施方案、活动纪实等文字、**、音像材料，现场**了学生的成果展示。通过调研我们对全区小学经典诵读工作有了全面的整体把握，为今天的会议拿到了第一手素材。全区有典型的、有经验的经典读物，但同时，我们也看到，很多学校对如何弘扬经典仍然困惑不解。

现从以下几个方面介绍我区的经典读物工作。

1、 化工一号在全区开了个好头

化工一小的经典诵读工作起步早、抓得细、做得实、成效大，形成了“全方位推进、多元化评价、诸领域互动”的良好局面，在全区走在了前列，带了个好头。化工一小的经典诵读工作有以下几个方面的经验值得总结推广。

1.以德为本、德智兼修。文言文阅读活动有双重目的，一是不断提高道德伦理和文明素养，二是提高语言运用水平。

但化工一小更看重的是后者，他们利用学生记忆的**时期，广泛阅读、大量积累，在诵读中积淀文化、提升素养、打好底色、厚积薄发。

2.合力推进、典型引路。学校是文言文阅读活动的主要阵地，但它与家庭和社会的广泛参与密切相关。

他们广泛开展“亲子共读”“家庭书屋”等活动，形成合力，联动推进。同时，他们也特别注意良好模式的培养和发现，积极支持，大力倡导，指向领域。

3.讲求实效、融入常态。经典诵读活动不要过于追求形式化的东西，迷恋其“骸骨”，要真正挖掘传统中好的东西，要创新形式，讲求实效，推动融合。

化工一小就能够很好的把经典诵读活动与日常教学相结合，与校园文化建设相结合，与特色学校建设相结合，与学生良好学习习惯培养相结合，找准、找好了诵读活动与学校工作的结合点，使经典诵读活动常态化、科学化。

4.持之以恒、宁静致远。“最后的胜利就在于再坚持一下的努力之中。

”05年至今，化工一小守住心灵的宁静，不动摇，不折腾，将阅读积累进行到底。正是这种坚持导致了我们今天看到的丰硕成果。

2、 全区经典诵读发展良好

近年来，我区高度重视经典诵读工作，探索建立经典诵读活动长效机制，培植基地，创造榜样，推广经验。07年在寺儿卜新地号村小召开现场会，推广了他们的经验，在去年的全市拉练检查中，经典诵读工作得到一致好评。台集屯长金村小学谢成飞老师从四年级开始就带领孩子们读、诵、写诗歌。

以诗歌为伴，诗歌改变了学生的气质，诗歌改变了学生的学习观、价值观和人生观。今天发言的徐剑涵解释了一切。另外，除了化工一小外，今天做工作交流的5所学校和展示材料的9所学校也都做了大量的工作，进行了很多有益的尝试。

可以说，我区的读经工作正呈现出良好的发展态势。

1注重课程建设，让经典融入学生校园生活。

我区大部分学校都能结合实际，构建本校的课程体系，精选诵读篇目，创编校本教材，利用晨诵、午读、课前背进行大量的阅读与积累。有些学校还开设国学经典、古诗文经典、书法、绘画等校本课程，安排专、兼职教师进行授课，教师有备课，学生有作业，期末有评价，把经典诵读工作纳入到学校的常规工作之中，进行规范化管理。

2丰富活动形式，调动师生阅读经典的积极性。

经典阅读要以丰富多彩的活动为载体，适当融入一些时尚元素，将经典阅读与时尚文化相结合。有的学校利用读书日举办读书节，在清明节、端午节、中秋节、春节四个传统节日的基础上，举办古典诗词朗诵会、书画展等。不少学校开展古诗文考查，举办诗歌竞赛、亲子联读交流活动。

一些学校还创新活动形式，不仅读经典，还唱经典、表演经典。丰富多彩的活动，极大地调动了师生参与活动的积极性和主动性，不断推动阅读活动向纵深发展。

三。探索活动的结合点，促进了各项工作的协调发展。

从今天3所学校的交流中我们发现，很多学校都能很好的找到经典诵读和学校工作的结合点，与学科教学相结合、与德育工作相结合、与教师专业发展相结合，还有前面提到的化工一小的几个结合点，通过经典诵读活动，有效地促进了学校各项工作的协调发展

3、 我区经典读物中存在的问题

虽然我们做了很多工作，但我们应该正视和面对问题。以下三个方面值得深思。

1教师阅读现状堪忧，文言文阅读师资力量薄弱。

校长读书，老师读书，老师读书，学生读书。教师要有一种学术氛围，让校园充满书香。而现在的现状是学生“经典琅琅”，而教师却“鸦雀无声”。

教师们读书多半是教育教学类刊物，而没能和学生共同背诵经典，一起品味经典的味道，教师理应成为学生经典诵读的榜样。教师是开展经典阅读活动的关键因素。承担经典阅读工作的教师应该是一支师德高尚、语文素养好的教师队伍。但是现在看各校担任经典诵读工作的教师队伍参差不起，有些教师很难胜任，做好经典诵读师资培训工作是当务之急。

2.经典阅读的含义含糊不清，阅读内容没有筛选。

有些学校认为经典仅仅是指四书五经，仅仅是指古代的文章，而现、当代的一些优秀作品被忽视，没有带领学生认真地诵读。另外“国学”是个好东西，这一点恐怕没有人能否定，然而我们也应该清醒地看到，“国学”如同世间其他事物一样，也有它的软肋，也有它的局限性。现在，有些学校把校本教材全部照搬是不对的。

因此，在内容选择上，必须去其糟粕，提炼其精华，汲取中国古代文学研究中真正价值的精华。

三。注意程度存在差异，学生文化积淀不均衡。

有些学校还没有真正认识到“雅言传承文明，经典浸润人生，”经典诵读工作还没有真正能够开展起来，在诵读的数量、层次上城乡之间、校级之间存在很大的差异。仅从数量上看，有的学校的学生在小学能背诵300多首古诗文，有的学校只停留在课堂积累上。

为使我区经典阅读工作健康持续，使经典阅读活动成为品牌和精品，对下一步工作提出以下建议。

一、思想要领先，行动要迅速

文言文阅读活动由教育部、国家语委于2007年9月正式启动。其目的就是在全社会开展文化经典诵读活动，使广大人民群众，特别是广大青少年，进一步加深对民族精神和优秀传统文化的理解，在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明，在弘扬中整合创新。在今天的现场会上，我区出台了具体实施方案，成立了以周竹娟局长为组长的领导小组。

特别是《纲要》规定了每年保证期内的阅读项目，并要求人人通过考试。这些措施足以表明我区对经典读物工作的高度重视。态度决定身高。希望各学校按照方案要求，立足实际，精心部署，实现思想超前、认识到位、行动迅速的目标。

二、规划要周密，措施要到位

各校要把诵读活动作为一把手工程来抓，根据区制定的方案，借鉴汇编中部分学校的好举措，结合本校实际制定诵读活动实施方案，分层次、分学段提出近期目标和长远规划，使诵读活动更加贴合学生实际。要加大经典诵课程建设，各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容，开设经典诵读校本课程，做好校本教材的编制工作。

三、载体要丰富，影响要广泛

全区小学要坚持“人人参与、普及提高”的原则，积极组织多种活动，全方位、多层次、多领域地促进经典诵读活动健康发展。逐步形成了以家庭带动家庭、辐射社会的良好格局，形成了全民阅读经典的浓厚氛围。

4、 评价机制要健全，监督要到位

诵读活动要纳入到各学校发展性评价、教师量化考核和学生综合素质评定内容，各校要建立校长查，年级组长促，班主任每天抓、每天问、每天查的运行机制，坚持把经典诵读活动作为常规工作的主要内容之一，认真组织开展专项检查，及时通报进展情况，交流经验，推动活动的深入开展。

五、内容要合理，方法要科学

各校要针对学校实际和学生认知的水平，分层次、分阶段地确定阅读内容，采取定人员、定时间、进课表、进头脑等方法，实现经典诵读的课程化、系统化、经常化和规范化，保证诵读效果。

六、突出育人功能，结合要到位

各学校要坚持把经典诵读活动与教育教学活动相结合，与校园文化建设相结合，与实施素质教育相结合，与提高教学质量相结合，充分发挥文化经典的育人功能。要在校园内营造了浓郁的文化氛围，每一面墙体、每一块黑板都要散发墨香，浸润学生的心灵，让学生时时处处都接受经典的熏陶，体味经典的无穷魅力。

中华文化经典是五千年文明的精髓，开展中华经典诵读活动，百利而无一害。我们要以科学发展观为指导，在学习借鉴我区先进经验的基础上，进一步提高认识，开阔思路，创新形式，不断加大工作力度，努力实现以经典诵读活动为载体，彰显中华语言文字魅力，大力推进素质教育，提升广大师生语言文字应用水平和文化素养的目标,让经典诵读活动成为我区的文化品牌。

小学经典诵读活动总结 篇7

中国古典诗文是我国民族文化的精华，也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。 准备了以下内容“小学中华经典诵读活动总结”，供大家参考！

学校开展国学经典诵读活动以来，在学校领导的关心指导下，我们坚定不移地抓好了这项工作。这学期，我们要求所有教师都要参与到阅读活动中来，深入有效地开展阅读活动，使经典阅读课程不断改革阅读活动

国学经典阅读活动的形式、成果展示和阅读评价逐渐成为学校的特色。

1、 我们要从思想上高度重视，大力宣传读经的意义

古典诗文作为民族智慧和民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是中华民族的灵魂和根。教师利用班会、早读课向学生明确不学诗，无以言，学生需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读益处。

二、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标。通过开展文言文阅读活动，培养学生良好的阅读能力

阅读习惯和兴趣，开阔视野，增加知识，发展智力，积极思考，陶冶情操

陶冶情操，继承和发扬中华优秀文化，继承中华美德，弘扬学校文化

发展和提高办学质量和办学特色。

2.经典阅读应该是课程，以确保阅读时间。本学期，我校根据上级的

这一安排要求，班主任老师要有效利用上午的班会和自习，开展文言文阅读。语文教

教师应结合自身课程设置，加强对学生传统文化的教学。 激励学生开展

多种形式的阅读活动，保证阅读时间。

三。措施和方法到位，注重形式和过程。面向全体学生，坚持全程参

并且，在背诵古诗和散文的过程中，提高素质和发展能力。开展古诗文诵读，

我们要求学生正确处理背诵与感悟的关系，但不能把背诵古诗词变成学习

生新的负担，要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。

4、以比赛检验成效。为了更好地检验背诵的成绩，巩固和鼓励背诵

读活动更深入地开展。我校于 x 月 x 日上午在教学楼教学楼前举行了“中国梦、爱国情、成才志”经典诵读大赛活动。 各班级踊跃参加，将经典诵读和**、演唱、 表演等融合一起，以不同的形式展示了中华经典美文的独特魅力。

三、收获和体会

1、丰富了学校的德育内涵。开展读书活动丰富了学校的道德修养

教育的内涵推动了学校未成年人思想道德协商和道德交育的发展。 师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

2、提高了学生思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而

它具有深刻的寓意和感人的境界，是青少年爱国主义教育和学生培养的初始阶段

它是树立正确的人生观和道德情操，培养高尚情操的重要教材。 通过歌

歌颂祖国美丽风光、山川秀美的诗词，让学生充分感受到祖国

如画如画，从而激发他们作为中国孩子的自豪感，培养学生热爱祖国、热爱家庭

乡，培养他们的远大志向和宽广的胸怀。

3.提高了学生的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是

激发学生阅读古典诗歌的兴趣，形成良好的阅读氛围； 二是开拓

了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们

了解、知道的历史事件多了；第三，学生掌握了背诵的方法并能

运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中； 四是锻炼了

学生各方面的能力，学生通过自编节目、板报等，动手能力、思维能力

艺术鉴赏能力和协调能力都得到了很好的锻炼。

4加强教师文化传承，开展经典诵读活动

他们和学生一起学习、讨论和背诵经典

了，查阅资料的人多了，吟诵的多了，用的经典语句的多了，我校广

高校教师在活动中极大地丰富了自己的文化底蕴。 经典浸润人生， 书香

伴我成长。

抓好古诗文诵读活动领导重视是前提， 老师参与是基础， 调动学生积极性是关键， 家长的支持是不可缺少的组成部分。 我们开展诵读活动的目的不仅仅是让学生记住名篇佳作， 更重要的是寻根， 寻民族精神之根，寻现代文明之根。在阅读古诗文时，要弘扬优秀的民族传统文化，丰富学生的人文底蕴。

我们肩负着历史的责任，通过我们的努力，我们相信我们的学生会继承传统，发扬传统，创造更美好的未来！

通过本次活动的开展， 我校的《吟经典、塑我少年品格；立志向，

筑我大国梦想》 在本次经典诵读大赛中脱颖而出， 获得本次大赛第一

名。学生们充满激情，通过朗诵经典名著，体验中国传统文化

博大精深，促使全体学生更加积极地诵读经典。 通过活动将传统文

化通过多形式得到很好的传承， 激发学生们对祖国语言文字和优秀传

统一文化的学习热情，可以增强民族的自信心和自豪感，进一步深化爱国主义

教育，弘扬社会主义核心价值观，建设中华民族共同的精神家园。

总之，阅读古典诗词已成为师生学习和生活中的一种乐趣

文化建设和人文教育是传承优秀民族文化的重要组成部分。

我们将继续阅读经典，并将其推向前进。

小学经典诵读活动总结 篇8

西柳小学开展“雅言传承文明，经典浸润人生”

经典诵读节活动

近日，在世界读书日到来之际，西柳小学开展“雅言传承文明，经典浸润人生”经典诵读节活动。

本学期，西柳小学把《**规》、《论语》学习纳入课堂教学，每周一节经典诵读课，每天早晨安排诵读经典10分钟，低年级同学在诵读中感受传统文化的熏陶，高年级不但会诵读，还要知其义明其理践其行。学校把传统经典文化诵读活动作为德育教育的重要组成部分，希望通过诵读经典，让学生们能更好的陶冶情操，成长为一个文明、智慧、健康的人。

学校还以世界阅读日为契机，开展经典阅读节活动。通过开展经典诵读“五个一”活动，拉开了经典诵读节活动序幕。

1、制作一张国学经典书签。

2、2、写好经经典书法作品.

3、3、办一张国学经典手抄报。

4、4、经典诵读比赛

5、5、开好经典伴我行主题班会。

4月21日，同学们盼望的经典诵读节开始了，学校在多**会议室举行了经典诵读比赛活动，将经典诵读节日推向高潮。全校共37个教学班参加了比赛，表演形式多样，有配乐朗诵、歌唱、歌舞助演等形式，诵读韵味十足，让观众领略到经典的魅力的同时感受传统文化的熏陶。

经典诵读节活动展示了学校经典诵读成果，推动了经典文化的学习，陶冶了学生道德情操，创设了学校的文化氛围。西柳小学校长蒋闯表示,学校将把开展传统文化学习活动与社会主义核心价值观教育相结合，以活动为载体，创新活动模式，加强未成年人的思想道德修养。

西柳小学

2016.4.22

小学经典诵读活动总结 篇9

（二）对“碧芝”自制饰品店的分析

二、百花齐放注重积累

“经典诵读”是一项既新潮又古老的教育活动。只有在实践中不断探索和创新活动形式，才能取得实效。为了提高学生的学习兴趣，提高学习效率，我们以教师和学生为重心，勤于探索、创新和实践。

一是方法多样，成效明显，各班按计划每月开展一次以中华古诗文诵读为主题的活动，如：办古诗文手抄报：让学生多读书、多搜集材料，自己设计，将自己了解的诗文方面的知识、故事、名篇佳句等办成异彩纷呈的小报，在成果展示阶段进行展示评选。

二是依靠教师，保证质量，教师是诵读活动最基层的实践者，教师的积极性直接影响着学生诵读的热情，抓好教师的培养是开展诵读活动最基本的条件。我们始终把培训教师放在第一位。我们把教师培训纳入全校工作计划和语文教研组工作计划。

通过有计划、有步骤的培训，加强工作。在我们学校的阅读活动中，班主任起了非常重要的作用。正是因为老师的努力，我们学校的阅读活动越来越有特色，学生的阅读水平也越来越高。

三是课堂引领，润物无声，自从开展了“经典诵读”，学生一进入教室，就有组织地开始诵读古诗文，一下子从喧闹的课间活动中回归课堂，凝神聚气。身心愉悦，为课堂学习准备良好的接受、参与、学习情绪。四是主题衔接与资源整合。在诗歌展诗的初期，教师自主设计阅读主题，如

一、二年级是诗中四季，

3、 四年级是诗歌情感（思乡、离别、爱国），

五、六年级是《诗经》或《论语》等的专题诵读。五是学科整合，欢快大课间，我们注重诵读与体育、**、美术等学科的有机结合，特别是欢乐大课间古诗韵律操的开展，收到了很好的效果。每天我们利用两次课间操的活动时间，学生在操场上随着优美、欢快的节奏，两千多名学生齐声诵读经典，认真的坐着韵律操。

每当孩子们在操场上朗诵时，气氛和场景都让我们陶醉了很久。我们为经典读物感到骄傲。六是潜移默化，塑造人格，“在经典诵读中实施礼仪教育，潜移默化中培养有德少年”是经典诵读活动的永恒主题。而匠心独具的经典诵读活动能熔古文、**、舞蹈为一炉，使学生、教师、甚至是家长都能入脑入心，真正体现了经典诵读对规范学生的言行举止起到的重要作用。

我校开展诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。

三、收获

（1） 分析创业机遇，开展古典诗词朗诵，以宏扬祖国优秀传统文化，推进学术班子建设，形成学术校园。我们每一个学期都要举行经典诗文诵读，以此次诵读活动为契机，引领和推动全校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进校园特色文化建设。

每一本经典读物读是全校教学，每班60名学生参与。孩子们在台上尽情地朗诵，单人诵、双人诵，男生诵，女生诵，接龙诵，有男女声对颂，单独吟唱、全班吟唱，美妙的经典诗文萦绕在操场上空，形式的精彩源于内容的精彩设计，有慷慨激昂的爱国诗词，有鲜活的自然风光，有浓浓的思乡情，有真挚的送别意、离别情，有感人至深的亲情，有诗情画意的四季风光，有韵味十足的三字经……灵活多样的形式，丰富多彩的内容， 学生在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。

在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家diy自制饰品店---“碧芝自制饰品店”。

一、二年级的小同学稚嫩的童声诵读更是一道亮丽的风景线，他们用自己生动的表情、传神的动作表达他们的理解和感悟，涨红的小脸、紧握的小拳头、花开的过程展示、紧皱的双眉、握紧的双拳无不向我们传达着浓浓的诗情和感动。我们这些老师更是为这份感动而感动着。在阅读过程中，学生获得了对中国古典诗歌的熏陶和熏陶，接受了中国传统美德的影响和教育。

自制饰品一反传统的饰品消费模式，引导的是一种全新的饰品文化，所以非常容易被我们年轻的女生接受。学校选拔的8名学生排练的“明日歌”参加学区决赛获得第二名。

（3） 年龄优势让我们走进不朽的经典古诗的大门，徜徉文学园林，品茗佳词妙；让我们的生活在诗意升华的基调中，让我们在经典阅读的道路上探索。让我们在亲密中热爱中国文化，弘扬中华文明的爱心，弘扬创新精神，为学生的终身发展打下基础。

（1） 政策优势

2018年5月17日

小学经典诵读活动总结 篇10

我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。千百年来，古诗词和现当代优秀诗文是我国优秀文化中的瑰丽之花。诵读经典诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。

在县教育局德育办的指导下，我校深入开展了《三字经》、《**规》、《论语》、《唐诗宋词》等为内容的经典诵读活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，形成了自己的教育特色。现将我校一年来开展的经典诵读工作作如下回顾：

一、高度重视，整体部署

我们把经典诵读作为民族精神教育的重要途径和有效抓手，作为提高学生道德情操和文明习惯的重要工程。为扩大活动的参与面，确保活动取得预期效果，我校结合自身的教育教学实际，本着全员参与、全员辅导、突出特色、打造精品的原则，号召全校师生积极开展经典诵读活动。全校学生人手一本《**规》，一至六年级学生每学期都订有《中华传统文化精选读本》。

在普及的前提下抓提高，着眼“熏陶”，注重“感悟”，激发“兴趣”，承认个体差异，鼓励发展特长，不求整齐划一。在内容选择和技巧指导上，遵循从易到难、从少到多、循序渐进的发展规律，制定了具体实施方案，分学段，根据不同年级学生的认知水平和接受能力，按不同的内容、目标推进经典诵读。如一年级以《三字经》为主、二年级主要读《**规》、三年级则以《论语》为教材。

四、五、六年级以年级组为教研单位，以经典优美的唐宋诗词作为教材开展阅读活动。

二、科学安排，营造气氛

突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设，丰厚校园中的经典文化底蕴色彩。

1、利用学校橱窗、文化走廊、墙壁等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗词歌赋以及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境。让“读千古贤文、做少年君子”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心、家喻户晓，从而促进孩子身心健康发展。

2在班上的黑板报上，刊发一些古典诗词和文章，并提供历史背景资料和诗歌，供学生阅读、欣赏、比较和积累。

3、各班教室环境布置要求体现班级特色，可以开辟诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。

4、各班建立亲子阅读联系反馈制度，引导亲子共同诵读中华经典，共享中华文化大餐，提升整个家庭的文化素养，促进社会和谐发展。

三、载体丰富，高涨情绪

经典作品是儿童精神世界的种子，只有把种子深植心田，才会生根发芽茁壮成长。因此，我们将阅读活动与各学科的教学活动有机结合，巧妙渗透。

1、开展课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。

2、每周一节诵读课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。

3、举办“颂中华经典做博学少年”大型文艺比赛，比赛内容丰富、形式多样，激发学生学习经典热情。

4利用每周的班会时间，以个人、团体或班级为单位，开展诗歌竞赛和经典文化知识竞赛；组织学生根据经典诗词写出手写报纸。

5以主题班会、专题教育等形式，组织学生按照经典章节、经典句子规范言行，评优奖励。

四、一分耕耘，一分收获

经过一年多的实践，师生诵读经典的热情逐渐高涨，并取得了初步成效。

1、丰富了学校的德育内涵。

我校古诗文诵读活动开展得有声有色，诵读场面成为我校一道亮丽的风景线，诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，推动了学校未成年人思想道德交流和德育工作的发展。师生的精神面貌有了很大的改善。在经典阅读中，教师变得更加理解，更加阳光，更加精力充沛； 同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。

2、提高了学生思想道德品质。

经典古诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，是对青少年进行爱国主义教育、培养初步树立正确的人生观和道德情操的重要教材。千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀；“财富不能淫荡，贫穷不能移动，权力不能弯曲”；"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，让学生思想道德品质在潜移默化中受到熏陶和感染，心灵受到洗礼。于是，说脏话、粗话的人没了。

校园乱丢垃圾的现象少了，反而捡垃圾、帮别人

三。提高学生的写作能力。

俗语说得好：“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。

诵读可以使学生积累大量的妙语佳句，部分学生还把学到的经典语句、表达方法运用于习作之中，从他们一篇篇获奖征文中，我们可以看出学生天天在进步。

4、提高了教师的文化底蕴。

开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，**经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用经典语句的多了，教师在活动中极大地丰富了自身的文化底蕴。

“春风化雨，润物无声”，经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识，其最大的作用还对人的精神的滋润，并通过对一个个独立个体的精神的影响，最终使整个人类的心灵世界得到浸染，促使社会文明的长远发展，实现其存在的最大意义。

“掬水月在手，弄花香满衣。”经典诗文诵读为我校带来勃勃生机。同时，我们也清楚的知道：

经典诵读是一项系统的、长期的文化浸润式的教育，也是一项复杂的系统工程，但是我们有理由相信，在全体师生共同努力下，经典诵读活动一定能成为我校的教育品牌。

总之，诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，加深阅读古典诗歌和散文的活动。

小学经典诵读活动总结 篇11

传统经典是文化的精华，是人类文明的积淀。经过多年的冲刷，这条河依然光彩夺目，是中华民族的瑰宝。《语文课程标准》也指出认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。诵读祖国优秀的传统文化，可以让学生在诵读过程中获得古诗文经典的道德熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生的文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

鉴于上述的认识，小学生在老师的指导下，直面经典，诵读经典，感受经典，对丰富民灵、培育人文精神、弘扬积极的人生理念、提升人的品位有着重要的意义。阅读的意义在于阅读的过程，而不是阅读的结果。

我们班就在学校倡导的特色语文活动中，开展了阅读儒家经典书籍《论语》的课外阅读活动，现将活动开展经验总结如下：

1、营造氛围。

我们充分利用教室的空间和角落，用诗画装饰教育墙。教育环境体现班级特色，重点展示学生的《论语》阅读成果，包括《论语》阅读、手抄报纸等。

2、形式多样，激发兴趣。

经典阅读对学生来说单调乏味。教师只有变换各种指导学生熟读，引起学生的注意，激发学生的兴趣，那朗朗上口的“论语”才能吸引学生。学生读得有滋有味，劲头十足。

常用的方法有教师领读，学生跟读，一小组领读，其他小组跟读，“小老师”指黑板，学生全体齐读。也可以师生对读，生生对读。实践证明，“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣，学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。

3、晨韵对歌。

每天早晨，孩子们一来到学校，就让他们手不释卷，接受儒家经典著作《论语》的熏染，汲取民族文化的营养，让孩子们深切感受“最是书香能致远常吟清词愈馨香”的无穷乐趣。教师应在检查中给予适当的指导，以提高学生的阅读效果。

4、持之以恒，贵在坚持。

将《论语》诵读贯穿于学习生活中，开展课前一吟，熟读成诵的活动。每天请一名学生在黑板上抄写一条《论语》，书读百遍，其意自现，大家在潜移默化中学习了论语。同时，为减轻学生背诵论语的负担，采取见缝插针，积少成多的诵读方法，要充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。

鼓励每个孩子把背诵《论语》当作课间游戏，睡觉前背诵《论语》。

5、成立读书小组。要求学生自由组队，兴趣相近，互相补充，推选组长。组长在小组学习背诵中起主导作用。通过小组讨论，共同制定、实施、监督和改进学习计划。

6每月组织诵读《论语》会，选星诵读。

激励学生积极参与。每月从已经背诵的论语中精选20条，让各小组选出代表参加比赛，(配乐朗诵，浅吟低唱，编演小品)在举行论语诵读的过程中，根据学生的表现情况，每月评选出诵读小明星，让他们向全班学生介绍诵读的内容、方法以及心得体会，使其他学生借鉴他们的优点，为论语诵读活动的持续开展注入动力。

7、将论语诵读列入期末口语测试达标内容之一，让孩子有更多的机会展示学习成果，为他们提供一个展示的舞台。

8、开展假期经典诵读活动

学校每逢假期都为孩子们组织主题鲜明的阅读活动。上学期寒假主题与特色语文行动研究相结合，以每年的子课题为指导，制定相应的阅读学习计划。我们年组的主题为“研读经典怡情养性，吟诵诗文悟道修心”。

我们提出了读书倡议，给孩子们拟定了论语学习内容，还引导学生制定适用于自身的学习计划，并将自我读经评价机制融入其中，使孩子读经更具有针对性、实用性。

9、家庭亲子背诵活动

孩子和家长一起朗诵，做好家长的沟通，得到家长的认可和支持，把学校教育和家庭教育有机结合起来。实际的最终结果也证明了这一步的重要性。在活动中，家长和老师要保持高度的自心和热情。

有些家长不但有热诚，而且真的和小孩一起读、背，互相考试比赛，虽然很多时候都是大人输，但大人也因此而温经受益，而且一家兴致高昂，是最好的亲子活动。

自从我们三年小组开展《论语》阅读活动以来，我发现学生们发生了惊人的变化

1激发了学生的学习兴趣。在这段背诵期间，许多学生克服了胆怯，可以到讲台上大声朗诵，这给了人们学习汉语的信心。同时，在诵读的过程中，我采用了多种多样的激励形式(师领读、生领读、组长检查、加盖小印章、师签名)，这大大激发了学生诵读的兴趣；通过反复训练，提高了学生的记忆力，开明了思维，让学生在阅读中感受到祖国语言的魅力。

2、道德修养得到完善。经典阅读是开展青少年思想道德建设的有效途径。《论语》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等，在诵读期间，孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。

儿童最善于模仿学习，久读经典，最易受到熏陶，他们会以古人为榜样，学习古代圣贤的品质，更加自觉地规范自己的行为。

3、学生的语文素养提高了。首先是阅读能力的提高。学生反复阅读经典，每次都是一个感知过程。

在反复阅读中，阅读水平逐步提高，读者的理解和体验不断加深。“书读百遍，其义自见”就是这个道理。随着阅读能力的提高，学生已经形成了良好的语感，对语言的感知和理解也有了很大的提高。

其次是知识面的扩大。学生在阅读经典的过程中，不仅提高了文学素养，而且开阔了眼界，拓展了知识面。再次是表达能力的提高。

俗语说得好“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”，“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富，而且在诵读中也学习到一些表达方法。

从学生们的练习中，我们可以看到学生们每天都在进步。

中国青基会常务副理事长徐永光说，让孩子们读好书，继承发扬中华文明的优秀传统，实际上也是给青少年以精神支柱。读古诗词也是与历史上一些最优秀的中国人的对话。从小结交这样的朋友，接受这样的熏陶，对一个人的生活会有积极的影响。

我们所重视的是让学生感受到融会在古诗文中的智慧、风骨、襟怀、操守等优秀的人文精神，让孩子们从小接触古诗文，受到民族精神的感召，让优秀的传统文化帮助他们树立正确的人生观、世界观。学生在完善自身人格修养、提高文化品位的同时，必将自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神、发展国家经济的历史重任。

中华诵读写讲活动总结（5篇）

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中华诵读写讲活动总结【篇1】

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中华经典是华夏文明的瑰宝，是连绵千里不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑!下面是羽利小编为您带来的“中华经典诵读活动总结”，希望您喜欢!更多详细内容请点击()查看。

中华民族拥有几千年的灿烂文化，我们不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。我们要求全体教师参与诵读活动，经常深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。

1、 我们要从思想上高度重视，大力宣传读经的意义。

中国古典诗文是我国民族文化的精华，也是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。古典诗文作为民族智慧和民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是中华民族的灵魂和根。优秀古典诗词中蕴含的丰富哲理可以成为儿童生活的文化资产。

二、组织健全，明确职责

教导主任负责活动的组织实施，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草，诵读课程的安排落实，日常班级诵读情况的督查以及活动的具体操作，拟定计划，组织教师开展相关活动。

三、开展活动，保证实效。

1、课前一吟，熟读成诵。

倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，利用每天上午早读前10分钟和每天中午上课前10分钟，进行经典诵读活动，还在每周的课程表上专门排出一节经典诵读课，由语文教师组织并指导学生诵读，帮助学生尽快进入学习状态;与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间;校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，学校委派少先队专人检查，校领导不定时抽查，确保诵读时间。做到读而常吟，“学而时习之”。

2、举办诵诗比赛，激发热情。

中华诵读写讲活动总结【篇2】

古人云：读书百遍，其义自见。多读好书，多背诵好文章，有利于学生的健康成长。

中华民族有着灿烂的历史文化，其中古诗词是最耀眼的明珠。熟读及至成诵这些祖先遗留下来的宝贵遗产，不仅能锻炼学生的记忆力，培养学生的语感，在物欲横流，拜金主义日益严重的今天，进行古诗文诵读，还能净化学生的心灵，能够在潜移默化中对学生进行爱国和审美教育，培养孩子高尚的情操。我校开展的中华经典古诗文诵读活动，积极响应，开展了为期两个多月的诵读比赛活动，取得了一定的效果，现做如下总结。

一、制定方案责任到人。

成立学校古诗文诵读领导小组。

组长：李长勇（校长）

副组长：赵大海王昆（副校长）

成员：许西岭颜华各班主任

二、积极宣传营造氛围。

利用升旗仪式，向全体教师和学生宣传经典诵读活动对于学生全面发展，特别是对于学生提高语文素养，培育人文精神，打好做人底子等方面的巨大作用。让全体教师认识到，这项活动不仅是班主任和语文教师的事，也使全体教师的责任。他们还利用校园橱窗和黑板报展示经典句子，让学生走进经典，吸收中华优秀传统文化，陶冶情操。

三、开展活动检验效果。

1语文教师利用语文课和语文拓展课的时间，引导学生在此基础上选择经典诗词进行欣赏和朗诵。

2．班主任利用晨会、课前5—10分钟、午间、以及班会课等各种渠道组织学生诵读，让学生坚持2天背诵一首。

三。以班级为单位，每周开展各种经典诗词阅读比赛，激发孩子们的阅读热情，从而促进古诗词的学习。学校领导小组对各班的阅读情况进行巡回检查，并做好相应记录，及时发现和解决问题。

4为了深入开展这项活动，提高学生的学习兴趣，检验活动的效果。学校开展了以班级为单位的古诗文阅读比赛。

抓好古诗文诵读活动领导重视是前提，老师参与是基础，调动学生积极性是关键，家长的支持是不可缺少的组成部分。我们将继续努力，在古诗词阅读中弘扬优秀的民族传统文化，丰富学生的人文底蕴。

中华诵读写讲活动总结【篇3】

近日，在我市举行了一场别开生面的中华诵读写讲活动，该活动旨在传承和弘扬中华文化，激发人们的文学创作与表达热情。我有幸参与了这次活动，并对活动进行了全程观摩与记录。下面，我将根据题目详细、具体而生动地向大家介绍这次活动的整个过程。

这次活动从筹备到结束历时一个月，活动分为三个阶段：选拔赛、培训营和总决赛。

在选拔赛阶段，来自全市各个中小学的学生们踊跃报名参加。他们提交了自己撰写的作文，并通过网络上传到活动官方网站上。经过认真筛选，组委会从中选出了最有潜力和创意的100篇作文进入培训营。

在培训营期间，活动组织者邀请了一些知名作家、教育专家和表演艺术家作为导师，为学生们开设了一系列的培训和讲座。他们在讲座中分享了自己的写作经验，讲解了中华文学的经典作品，并为学生们指导如何进行朗读与表演。这些培训内容不仅提升了学生们的文学素养，也激发了他们的写作潜能和表达能力。

在接下来的几个星期里，学生们进行了刻苦的学习和实践。他们利用课余时间阅读经典名著，学习古代文言文的写作技巧，并且进行了多次模拟演讲和表演训练。他们通过互相学习，相互竞争，不断提高自己的演讲与才艺水平。

最终，随着总决赛的来临，培训营中的学生们展示出了惊人的表现。总决赛采取了现场演讲和才艺展示相结合的形式，使整个比赛更加丰富多彩。学生们身着传统服装，配合精彩的演讲和表演，将中华文化的魅力展现得淋漓尽致。他们用悠扬的诵读、精准的表达和动人的演讲，让观众们为之动容。

在这次活动中，我特别惊叹于孩子们的才华和创造力。他们不仅积极思考生活中的各种问题，还能用精美的语言将其表达出来。他们的作文内容多样且深入，有的关注社会现象，有的寄托自己的梦想，更有的展现了中国古代文人的智慧和情感。

除了作文，学生们的诵读和表演也令人瞩目。他们将古文诗词和现代散文进行诵读，婉转动听，字字珠玑。在表演环节中，他们以舞蹈、戏剧和音乐等形式展示了自己的才艺，美轮美奂的演出让人陶醉其中。

通过参与这次活动，我深深感受到中华文化的博大精深以及年轻一代的热爱和创造力。这次活动为学生们提供了一个展示自己才华的舞台，促使他们更加重视中华传统文化的学习和传承。

中华诵读写讲活动不仅激发了青少年们对中华文化的兴趣，也提高了他们的语言表达能力和团队协作精神。通过阅读经典文学作品，我们能够更好地了解和感悟中华优秀传统文化的价值，培养自己的审美能力和人文精神。

未来，我希望这样的中华诵读写讲活动能够继续举办下去，并且得到更多参与者和支持者的关注。让我们共同传承和弘扬中华文化，让我们的文学与艺术之花在新的土壤中绽放。

中华诵读写讲活动总结【篇4】

邱洁分类：教学总结经典诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝;经典诗词更是中华民族的优秀传统。学生是中国特色社会主义事业的**人，是祖国未来的建设者，中华文明的传承有赖于他们。

著名作家余秋雨说过，在孩子们还不具备对古诗文经典的理解力时，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。而通过本学期“国学经典诵读比赛”的开展，让我们验证了这句话。以下是我在这次比赛中的一些经验和收获。

一、压力即动力

刚接到区国学经典诵读比赛的通知，说实话有点小抱怨，也有点摸不着道，冯老师、章老师和我都没有这样的经验，但我们相信，有压力才会有动力，一系列忙碌的工作就此展开。从学习前人优秀节目到选定童趣组诗，从删选演出学生到定下服装道具，从编排歌舞动作到队形走位，冯老师带着我们慢慢摸索。我们选了四首诗，俗话说，万事开头难，当编排第一首时，我们花费了很多的时间，不断地改编，而当第一首节目成型时，我们就感觉接下来越来越顺。

但毕竟是第一次安排这样的节目，在细节上还存在很多问题。在***和肖老师的引导和鼓励下，学生们的动作不断细化，内容逐渐充实，节目越来越完善。虽然最后的结果不是最好的，但我们已经获得了很多。

5月31日，我们学校也开展了“与经典同行”诗歌诵读比赛的辅助活动，一到五年级分别展示了自己的风采。一年级的《三字经》分了男生的武术操，女生的读唱舞相结合，向我们展示了一年级小朋友的童真。二年级的《月是故乡明》以古诗新唱为基调，创设了良好的情境氛围。

三年级的《拔苗助长》以情境故事为主，生动活泼地阐明了诗文意义。四年级的《春天在**》以一组春天的诗歌表现，春意盎然。五年级的《四季华章》以四季为主题，或温柔婉约，或天真烂漫，或慷慨激昂。

作为**的我当时就产生了一个强烈的想法：如果我校的活动在区活动之前，那我们将发现更多的优秀学生，收获更多的编排形式，激发更多的创意点子。有这么多的老师和学生参与，我们的计划会更好！

二、笑乐中收获

古典阅读教材不仅简洁美观，而且意义深远。但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在一定困难。而这些经典作品以朗诵表演、歌舞编舞的形式展现，孩子们无不兴奋不已。

在表演时间上，孩子们积极参与，全身贯注，并根据老师的指导做动作，弄清楚阅读师的情绪。更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠正，情愿再演也不要休息。我认为这是学习意愿的表现。

在这欢乐的氛围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形式中明白了诗意，体会到了诗情。

三、比赛中提升

开展经典诵读大赛，不仅提高了我们教师的文化底蕴，而且全面提高了孩子们的综合素质。为了保证节目的科学性，我们查阅字典，百度搜索，师生一起朗诵、表演，还有**，丰富了我们的文化底蕴。在排练过程中，孩子们的阅读热情提高，形成了良好的阅读氛围。

通过故事的再现，孩子们开阔了视野，了解了诗的前后。而各种形式的表演扎扎实实地提高了孩子们的能力，全面提升了孩子的综合素质。

经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景线，为我校师生带来了无限生机与乐趣。相信在全体师生的努力下，我们学校的经典读物一定会绽放出更加美丽的光彩。

一、指导思想：

在全面开展“中华经典诵读”活动，有利于不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长;有利于推动构建“书香校园”的进程，引领和促进师生回归传统文化、建设精神家园，使“取法乎上”、阅读经典成为师生自然的生活状态，为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。

二、具体措施

1、诵读经典的时间：每周的经典诵读课、每节课前一两分钟、每天放学的路队上、每天中午快上课时间十分钟以及每周五的早读时间。

2、具体做法：

学校用两块黑板，用学生自己写的诗、画和名言装饰学校的走廊和墙壁。教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都辟有诗园，内容多是学生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感，还有手抄报等等。

(1)课前放学一吟，熟读成诵。为减轻学生背诵负担，倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，号召各班充分利用每天课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。要求每班选一名班级诵读长，每周将一首诗抄在小黑板上，原则上每周更新一个内容，如果背诵的快，也可以加快更新，诵读长带领大家课前诵读，直到上课铃响;每天中午放学的路队，让孩子们背着古诗出校园。

课前、课后背诵古诗词有很大的优势。在纪律方面，它可以减少学生的噪音。回家后，有家长带领孩子的父母读书

(2)广播领路，配乐美读。在每周的红领巾广播中，在中午规定一个时间段进行诗文诵读，每周选一个班为诵读班，每天由这个班级一个至两个学生按节律朗读的要求，配乐诵读一定数量的古诗，这不但培养了学生节律美读的能力，而且使学生受到了美的熏陶，可谓一举两得。

(3)板报介绍，提供资料。在每期的校园宣传栏里，都刊出一首古诗(词)，并提供背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比。在课堂上，我们还将进行手工复印报纸的展示和评估活动。 我们可以匹配**和人物来训练学生并加深他们的理解。

(4)充分利用各种学科进行经典诵读。

语文教师：读经是最好的语文教育，经书不厌百回读，熟读深思子自知。只要学生能熟练地背诵，其意义就会被理解。语文教师不仅要做每周的诵读课，还要指导学生的诵读活动。

**教师：利用**课对学生进行经典诵唱，学校红领巾广播站配套跟上服务。

体育教师要充分发挥学生的创造力，引导学生以体育游戏的形式唱歌、表演。

美术教师：抓住契机对学生进行中华优秀文化的艺术熏陶，把我国最有名的书画作品引入我校，感受我国文化艺术的魅力。

班主任：负责全班经典阅读活动和成绩考核的协调。

(5)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品味。

三、存在的问题

1.在阅读过程中，对阅读的要求还不够。

2学生的背诵也需要老师的指导，以免死记硬背，加重学生负担。

3、教师对诗歌的背诵还不够。

四、改进的措施

1加强对教师的培训，要求师生共同背诵古诗词。

2对于学生来说，可以把这些内容设置为家庭作业，以便学生每天按时、按量完成作业。

中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在读经诵典中养德行，学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。校园清洁风等活动的实施，无形中净化了每个人的心灵。我以极大的热情投入到研究和实验中，带领学生走进文化经典殿堂，汲取精神营养。

半年来，我们欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头感动着，感染着，可以说，是经典诵读让书香满校园，是经典诵读让孩子们从此受益终身。

在学校，如何让学生被经典所吸引，真正做到“乐读”“美读”呢?我们精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，如安排好诵读的时间，每天利用午饭后集中20xx年老的人让座位，因为他知道“长者先，幼者后。”张嘉赢的家长在“家长来信”中写到：

“经典诵读活动举办以后，我的孩子确实发生了巨大的变化，每天回家后，随口诵出来的是一些经典格言，有时让我们作父母的都深感启迪，一个具有优秀品质的人，永远都会是社会的财富，家庭的骄傲。”桂英辰的家长在来信中写到：“以前孩子特别好玩，完全是一种衣来伸手、饭来张口的小皇帝状态，现在变化很多，对待长辈表现的非常有礼貌，能够在上学和放学时和家长打招呼，说是“出必告，返必面”;当父母工作一天很累的时候，就会给大人捶背揉肩的，有时还会帮助妈妈洗脚或做饭，懂得孝敬父母了;和邻里的小伙伴也能和睦相处，团结友爱，所有这些都让我们家长看到孩子的健康成长而喜在心里，非常感谢学校和老师为教育孩子而作出的这么多的努力，让学生学习诵读经典美文，实在是一种极佳的教育方式。

“正如润物细无声的春雨，那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说，真正做到了“进我耳，入我心”，时刻指导着他们的言行与思想，它在微笑地告诉孩子们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。

回首和孩子们一同走过的诵读之路，我们感慨;看着学生们在经典中获益，我们欣慰!“读经典，学做人”活动还将继续深入地开展下去，置身于书声琅琅的校园，我们深深地相信，今天读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。

中华诵读写讲活动总结【篇5】

为传承弘扬中华优秀传统文化，大力推广普通话，推行国家通用语言文字，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，建设中华民族精神家园的战略任务，推进校园建设，培养广大师生的爱国情怀，全面提高人文素养，我校把中华经典诵读活动作为学校一项重要工作来抓，特组织了以“中国梦·爱国情·成才志”为主题的诵读活动。以“三爱教育”（爱学习、爱劳动、爱祖国）为主线，举办了中华经典诵读比赛。

、动员阶段

3月1-3月6日为本活动动员阶段，召开教师会议学习领会文件精神，对各班班主任活动要求，具体安排，到班级扎实安排此项活动。

、加强训练阶段

3月7日-3月20日为加强训练阶段，各班级从《三字经》，语文课本及格式此中找内容，利用早读前，饭后，下午课外活动时间朗读，各班语文教师做好辅导。

、比赛评价阶段

3月21-3月31日为比赛评比阶段，3月24日以各班为单位举行选拔赛，各班选拔出3名选手参加学校3月27日中午组织的诵读比赛，大赛经过将近两小时的角逐，最终评出以下同学荣获本次大赛的一，二，三等奖，

一等奖：贾玉瑶

二等奖：周婉怡周珊黄龙

三等奖：周欣杨雪付玉婷

集体奖：六年级五年级

次活动已成功完成。语文阅读活动是一项重要的文化教育工程。我们要坚持不懈，坚持不懈地做好这项工作。

最新党风廉洁教育活动总结(通用十四篇)

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党风廉洁教育活动总结 篇1

4月28日下午，XX区机关事务管理局召开局党组中心组理论学习扩大会议，会议由党组书记、局长王华主持，邀请了区委巡察组一组组长XX讲授专题廉政党课，启动了“5•10”思廉日和反腐倡廉宣传教育月活动。局机关全体党员、在编人员、聘用管理岗人员参加了会议。

会上，戴组长以“不忘初心、着眼细微、永葆本色”为主题，从三个方面向大家讲述了廉政的重要性。首先是初心问题，戴组长提到初心包括很多方面，有做人做事的初心、生活的初心、信仰的初心等等，十九大后共产党人的初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。其次，戴书记用七个“淡”，为我们例举了许多发生在身边的案例以示警醒。一是信念原则淡薄，即精神空虚，信念动摇，丧失原则;二是政治意识淡薄，即政治坚定性、敏锐性不够强;三是组织观念淡薄，即不思进取，纪律观念模糊;四是党性修养淡薄，即精神低迷，思想松懈;五是价值取向淡薄，即有权权交易、权钱交易的现象发生;六是率先垂范淡薄，即得过且过，不敢为不作为;七是思想行为淡薄，即缺乏韧劲，不肯吃苦，享乐主义盛行。

戴组长提出，要做到注重细微，永葆共产党人本色，就要从四个“微”入手。一是做好微小事，二是预防微违纪，三是常用微手段，四是抵制微腐败。最后，戴书记引用了习近平总书记《之江新语》中的一段话，“于细微处见精神，于细微处也见品德。小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。”以此来鼓励大家坚守本心，廉洁自律从身边做起，从点滴做起，使纪律成为带电的高压线贯穿始终。

XX局长就戴组长的专题党课强调了三点意见。一是认真学，每个人都要读一本廉政书;二是细微做，从自身做起，从小事做起，时刻保持警觉，防微杜渐;三是主动改，养成吾日三省吾身的习惯，发现问题，及时纠正。

党风廉洁教育活动总结 篇2

    今年七月是全区第七个“党风廉政教育月”，根据我市直党发（2005）65号文件精神，**市审计局在此次教育月活动中以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以“学习先模事迹、弘扬先模精神，永葆共产党人先进性”为主题，结合刚刚结束的第一批先进性教育活动，在全体党员中再次广泛的开展形式多样的教育活动，在全局上下再次掀起了向先进典型学习的热潮，进一步推动和促进了保持共党员先进性教育活动的高潮，激励广大共产党员发挥先锋模范作用。通过一个月来的组织实施，此次教育月活动显著的成效，现将我局此次党风廉政教育月活动开展情况总结如下：sO100    一、以保持共产党员先进性教育活动为契机，全面开展第七个党风廉政建设教育月活动。    7月2日我局召开了“第七个党风廉政教育月活动”动员大会，制定了我局第七个党风廉政建设宣传教育月活动的计划安排。主要领导切实担负起了党风廉政建设的领导责任，把加强教育作为党风廉政建设的基础性工作和反腐治本措施来抓，认真研究和制定教育月活动的具体方案。    此次活动我局以保持共产党员先进性教育活动为契机，准确把握中央提出的先进性教育活动的总体要求，把握第七个党风廉政建设教育月活动“学习先模事迹、弘扬先模精神，永葆共产党人先进性”这个主题，借鉴运用第一批先进性教育活动中的成功经验，认真开展第七个党风廉政教育月活动，扎实推进我局党风廉政建设。    二、深入学习先模事迹、弘扬先模精神，永葆共产党人先进性。    7月2日至7月21日，按照上级党组织要求和我局活动计划安排，积极组织全局党员干部学习党风廉政建设相关资料，再次重温学习了任长霞、郑培民、艾买尔.依明等同志的先进事迹，并就他们的先进事迹展开讨论学习。    通过学习，进一步坚定了我局党员干部和群众反腐败斗争的信心和决心，提高和加强了党员干部艰苦奋斗、居安思危的意识，牢固树立了“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想，强化了党和人民群众血肉联系的使命意识，增强了为民服务意识，用“三个代表”重要思想统领和推进此次党风廉政建设教育月活动的深入开展。    三、深入开展教育活动，力求出实效。    我局围绕本次教育活动“学习先模事迹、弘扬先模精神，永葆共产党人先进性”的主题，通过对照学习先进典型事迹，增强了党员干部的民主感、责任感，坚定理想信念，提高了广大党员干部廉洁自律意识和拒腐防变的能力，提高了当前形势下加强和改进审计机关作风建设的重要性、必要性的认识；增强政治敏锐性和政治鉴别力。通过深入开展党性党风党纪教育和勤政廉洁先进典型的学习宣传，使广大党员干部特别是领导干部率先垂范，做廉洁自律的模范，大力倡导学习先进典型，向他们那样去工作和生活，一身正气，两袖清风，心系人民，无私奉献，进一步倡扬全心全意为人民服务、艰苦奋斗、廉洁勤政的社会风尚。    通过此次教育月活动，夯实了我局党风建设和反腐倡廉工作的基础，推进了我局教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系各项工作的全面开展，为进一步服务**市经济发展和社会全面进步提供坚强的思想保证。    

党风廉洁教育活动总结 篇3

5月2日上午，市审计局邀请市纪委派驻市直机关纪工委书记__同志为全局党员干部、政府雇员、返聘人员上了一堂题为“深入学习十九大精神，争做全面从严治党表率”的廉政专题党课，拉开了该局第十九个党风廉政宣教月活动的序幕。

该局第19个“宣教月”活动围绕“不忘初心、牢记使命、贯彻十九大精神”为主题，聚焦党章党规党纪和《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》的学习宣传，重点组织开展好“七个一”活动：

一是讲授一次廉政专题党课。召开全局宣教月动员大会，局党组书记、局长陈勇同志作动员报告，邀请市纪委领导为全局干部讲授廉政专题党课，邀请市纪委派驻市财政局纪检组领导“以案说纪”，提醒审计干部廉洁从审，干净做人。

二是召开一次党组专题分析会。认真履行全面从严治党政治责任，召开一次党组(扩大)会议，专题研判局党风廉政建设工作，进一步明晰责任，强化监督执纪问责，推动 2020年党风廉政建设责任制各项工作落到实处。

三是开展一次审计组廉政巡查活动。进一步贯彻落实《湖北省审计厅落实党风廉政建设责任制实施办法》、《湖北省审计厅进一步加强审计组廉洁建设的通知》精神，由局机关党委(机关纪委)牵头，组织开展对各审计组廉政巡查和纪律作风暗访，以加强党建、加强纪律建设为核心，以八项规定精神和八不准审计纪律执行情况、__市审计干部“十条红线”为重点，切实防范审计一线廉政风险，保证廉政纪律落到实处。

四是举办一期党务纪检干部培训。组织局机关党委委员、机关纪委委员及党务工作者，采取外出观摩考察先进单位，讲授专业知识提升工作能力，组织考试检查学习效果的方式，开展为期一天的专题培训，不断提高党务纪检干部履职尽责能力。

五是开展一系列学习宣传活动。每周编发1-2条廉政教育短信，通过局短信平台，发送到每一名干部，提醒大家绷紧廉洁自律之弦，筑牢拒腐防变思想防线。通过局党组中心组学习、各支部主题党日、干部集中学习等方式，组织党员干部学习宪法和监察法等法律法规，组织知识测试活动，对知识测试情况进行检查通报。

六是开展一次警示教育活动。组织党员干部观看市纪委下发的警示教育片及《警示教育忏悔录》;到廉政教育基地及场所开展“体验式”警示教育活动，撰写心得体会，让党员干部“红脸、出汗、排毒”，达到拒腐防变、警钟长鸣的目的。

七是开展一次家庭助廉活动。拍摄“党员干部晒家风”为主题的勤廉家风家训微视频;对审计干部配偶开展廉政教育，发放《家庭助廉倡议书》，教育引导她们当好“廉内助”，做反腐倡廉的自觉推动者、廉政建设的积极践行者、廉洁奉公的有效监督者，构筑拒腐防变的家庭防线。

该局将围绕宣教月活动主题，注重统筹兼顾，把“宣教月”活动同正在开展的“两学一做”学习教育有机结合起来，在增强教育活动的针对性上下功夫，力求活动形式新、内容实，通过有组织有计划有步骤地推进活动，促进党员干部切实筑牢思想防线，强化纪律规矩意识，不断落实党风廉政建设“两个责任”，确保活动取得实实在在的成效。

党风廉洁教育活动总结 篇4

近日，市XX区检察院组织全院干警召开了党风廉政教育月活动总结大会。会上，纪检组长XX宣读了西安区人民检察院党风廉政教育月活动总结。XX检察长就我院开展的党风廉政教育月活动学习情况做了总结发言。通过开展党风廉政教育活动，全院干警对党风廉政教育认识上有了明显的提高，作风上有了明显的改进，纪律上有了明显的增强，杜绝了作风散漫等不良现象。

我院开展党风廉政教育活动形式多样、内容明确、学习效果较好，做到了党风廉政教育活动与业务工作两促进、两不误，达到了预期效果。我院党员领导干部通过党风廉政教育月活动增强了党性观念，筑牢拒腐防变，干净干事的思想防线，增强了政治意识，提高政治站位，认真担负起党风廉政教育主体责任。

检察长强调要不断拓宽学习教育时间、内容和形式，完善各项制度，自觉接受监督，把党风廉政教育活动作为一项常规工作抓好、抓实，努力铸就政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的检察队伍。使我院党风廉政教育工作朝着经常化、制度化和规范化轨道发展。

党风廉洁教育活动总结 篇5

根据集团公司及省公司关于组织开展2020年党风廉政建设宣传教育月活动的要求，烟台公司于5月份，开展了以“纠四风、保落实、促赶超”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动。在省公司纪委的坚强领导和省公司监察审计部的有力指导下，烟台公司纪委认真组织协调，广大干部员工共同参与、密切配合，组织开展了丰富多彩的宣传教育活动，促进了党风廉政建设的深入开展，现将2020年党风廉政宣传教育月活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心部署

(一)健全机构，加强领导。公司成立了由党委书记、副总经理张传生担任组长的宣教月活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在监察审计部，负责宣教月活动的组织协调和日常工作，从组织制度上保证了宣教月活动的有效开展。

(二)召开会议，动员部署。

5月3日召开了2020年党风廉政建设宣传教育月启动大会，对宣教月活动进行了动员和部署，要求深入学习党的十九大精神、习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示和新要求、新部署、新思路，以及党章党规党纪，切实强化党员干部的纪律意识、规矩意识，知敬畏、存戒惧、守底线，坚定理想信念，坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟，营造廉洁从业良好氛围。

(三)下发方案，落实责任。监察审计部结合集团公司、省公司有关宣教月活动的部署，经过精心准备和谋划，制定并下发了《2020年党风廉政建设宣传教育月活动方案》，对宣教月活动进行了周密部署和精心安排，并将宣教月各项活动的目标任务要求、完成时间、参加人员、责任部门进行了细化分解，扎实做好活动细节工作，确保宣教月活动取得实效。

二、强化措施，扎实推进

为进一步增强党员干部员工廉洁从业意识，稳步推进宣传教育月活动实施方案，烟台公司纪委从实际出发，加强领导，强化措施，突出自身特色，全面推进党风廉政建设宣传教育月活动。

聚焦主题、精心策划，全面落实“两个责任”。公司党委聚焦主题、抓紧抓实，把宣教月活动转化为强党性守纪律讲规矩、履行主体责任的推动力，着力营造出党员干部干事创业、成长进步的良好政治生态。公司纪委认真履行监督责任，充分发挥协调作用，把廉洁文化宣传教育作为落实党风廉政建设责任制的重要内容，精心策划、认真组织，强化过程推进，推动了活动的深入开展。

丰富载体、多头并进，扎实推动宣传教育立体化。宣教月期间，及时通过简报、网站、微信公众号等宣传媒介，将宣教月活动中的特色做法和先进经验进行立体式宣传报导。一是积极开展一周一简报总结活动，共制作推出5期简报，确保了宣教月活动的扎实深入开展;二是充分发挥省公司网站、公司网站宣传主战场优势，累计发表宣教月活动稿件省公司7篇，烟台公司18篇;三是充分利用新媒体客户端手机微信公众号平台，共推送《大唐烟电廉韵清风》微信公众号5期，微信公众号文章20篇，党员干部点击学习690余次。努力营造浓厚的廉洁文化氛围，切实促进宣传教育月活动取得实效。

三、形式多样，效果显著

宣教月期间，根据公司《2020年党风廉政建设宣传教育月活动方案》要求和部署，公司纪委全方位、多层次地开展工作，努力培育具有烟电特色、大众特性的廉洁文化，组织开展宣传教育活动19项，累计参加1357人次，教育和引导广大党员干部员工进一步增强廉洁自律意识，筑牢遵纪守法思想防线，为促进公司又好又快发展营造风清气正的良好环境。

(一)着力纠四风，在纠四风上狠下功夫。

一是聚焦“关键少数”，查摆“四风”问题。为进一步贯彻落实中央八项规定，驰而不息纠四风，根据2020年党风廉政建设宣教月活动部署，烟台电力公司组织开展了“摆表现、找差距、纠‘四风’ ”活动。为确保此次活动高效推进，公司下发了《关于开展“摆表现、找差距、纠‘四风’ ”活动的通知》，明确了活动时间、活动范围、活动内容和活动要求。通过对照清单找问题、开门纳谏提问题、“辣味”批评挑问题、对标画像摆问题、量身定制改问题、强化监督防问题等多措并举，聚焦“关键少数”，紧盯“四风”问题，挖透根源查摆，立说立行立改，确保“摆表现、找差距、纠‘四风’ ”活动取得实效。

二是运用“四种形态”，组织廉洁谈话。

一是公司党委书记与班子成员、领导班子成员与分管部门负责人，就党员干部廉政风险防控和纠正“四风”方面，逐级开展“一对一”廉洁谈话活动。二是纪委书记对党员干部及关键岗位人员进行集体廉政谈话。从加强学习、严守纪律规矩、筑牢思想防线、提升履职能力等方面提醒干部员工时刻保持政治上的清醒和敏锐，不碰红线、不闯红灯、不踩雷区，做忠诚、干净、担当的好干部、好党员、好员工。

三是开展警示教育，筑牢思想防线。

公司通过到“高墙内”——淄博鲁中监狱接受警示教育、参观烟台市廉政教育基地、组织观看廉政警示教育片《贪欲——引他们误入人生歧途》、通报曝光典型案例等多种形式，打出警示教育的“组合拳”，直抵党员干部灵魂。教育广大党员干部真正看清“四风”的危害，使党员干部从内心深处产生对腐败的戒惧、对权力的敬畏，有力地敲响了拒腐防变的警钟。

(二)着力保落实，在保落实上狠下功夫。

一是专题“学”廉强党性。通过党委中心组学习、党支部“三会一课”、党委书记及领导班子讲党课、纪委书记作专题辅导、纪检监察制度宣讲等多种形式，组织党员、干部重点学习党的十九大报告、党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、中央八项规定及实施细则精神和党规党纪关于加强作风建设新要求、新部署，并通过开展廉洁从业知识考试、撰写学习心得体会，务求学以致用、学以促用。

二是媒体“宣”廉传正气。

公司通过举办宣教月主题签名活动，表达了“纠四风、保落实、促赶超”的决心，为开展的党风廉政教育月活动营造浓厚氛围。同时，充分发挥网站、微信公众号、上下班铃声、工作群等宣传载体的阵地作用，营造廉洁文化氛围，让员工时时处在讲廉政、做廉政、颂廉政的廉洁环境，确保宣教月有声有色推进。

三是作品“征”廉扬清风。为弘扬优秀传统文化，营造风清气正的文化氛围，烟台公司在全公司范围内开展了廉洁文化作品征集活动。活动以诗歌、散文、微小说、漫画、书法、摄影、H5、剪纸等为内容，共征集作品85份。优秀作品制作成展板在公司本部19楼长廊进行展览，供职工学习，不断把公司廉洁文化引向深入。

(三)着力促赶超，在促赶超上狠下功夫。

一是以查“促”廉，开展风场综合性检查。

5月8日，烟台电力公司由监审部牵头，总经部、财务部等部门抽调人员组成了联合检查组，到驿道、招远风电场开展综合监督检查活动。检查组成员通过翻阅资料、查看现场、询问了解等方式，重点对食堂、车辆、物资、合同等进行了监督检查。共发现管理不规范问题4项，提出整改建议4条。有效促进了风场各项工作的规范管理，切实做到依法依规开展工作。

二是以讲“树”廉，开展励志杯演讲比赛 。

5月17日，烟台电力公司组织开展了“励志杯”演讲比赛决赛。本次演讲比赛是公司党风廉政宣传月活动的重要组成部分，为使正面典型深入人心，公司创新宣传手段，以讲树廉，围绕“筑梦、励志、担当、廉洁”这一主题，引导员工树立正确的人生观、世界观、价值观，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法治意识和社会责任感，传递正能量，弘扬新正气。

三是以家“助”廉，开展劳模家属进一线。

5月24日，烟台电力公司以劳模家属进一线的形式，到栖霞风电场开展家庭助廉活动。活动以“五个一”为主要内容，即：召开一次“治家有道”家风建设学习讨论会;向劳模家庭发出一份争创“最美廉政家庭”倡议书;劳模与家属签订一份“家庭助廉”倡议书;家属为劳模撰写一封家书手札;家属赠送劳模一本廉政书籍。通过劳模家属分享的助廉心得和经验，呼吁公司全体党员干部家属们积极有效地配合公司开展八小时以外的“家属助廉”活动，切实加强党员干部队伍家风建设，提升廉洁从业意识。

四是以正“推”廉，开展红色廉政警示教育。5月31日，烟台电力公司采取正反面教育相结合的方式，组织公司党员干部到杨子荣纪念馆参观学习，接受红色专题党风廉政警示教育。以“缅怀革命先烈，传承英烈精神”的激励作用为抓手，教育引导员工以先进典型为镜，对照学习赶超。

四、下半年党风廉政建设和反腐败工作主要打算

(一)持续把政治建设摆在首位。深入贯彻落实党的十九大和十九届中央纪委二次全会精神，认真学习贯彻党章党规党纪及关于加强作风建设新要求、新部署，深刻领会科学内涵，教育和引导党员干部牢固树立“四个意识”，坚定理想信念，坚定“四个自信”，知敬畏、存戒惧、守底线，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟，营造廉洁从业良好氛围。

(二)持续巩固拓展落实中央八项规定精神成果。严格执行中央“八项规定”、集团28条和省公司28条规定。积极开展15个“严禁”专项监督。形成“头雁效应”，带头自觉接受监督，严防“四风”反弹和变异。围绕元旦、春节等重要节假日和干部履新等重要节点，紧盯老问题，密切关注不正之风新动向，加大查处力度，坚决防止不正之风反弹。深入开展巡察“回头看”，对照问题进行自查整改，确保整改效果，防止问题只斩草未除根，春风吹又生。

(三)持续加强纪律建设。聚焦“六大纪律”，突出开展纪律教育，加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查。坚持抓关键少数和管绝大多数相统一，使党员领导干部知敬畏、存戒惧、守底线。强化“两个责任”落实，认真落实党风廉政建设主体责任和监督责任，进一步增强主体责任和监督责任意识，切实保持层层压实的工作态势。

(四)持续有效运用监督执纪的“四种形态”。坚持抓早抓小，强化问责，突出咬耳扯袖，红脸出汗，对问题早发现、早纠正、早查处，防止小错酿成大错。

(五)持续做好专项监督和课题研究。按照《合同管理专项监督实施方案》和《严格落实15各“严禁”情况专项监督实施方案》要求，组织开展专项监督工作。根据制定的“新形势下如何做好崇德重礼和遵纪守法相结合”和“如何推进警示教育常态化”两个课题研究方案，做好开题和调研工作。

(六)持续加强纪检监察队伍建设。组织纪检监察人员、党风党纪监督员要认真学习关于加强作风建设新要求、新部署，以身作则，坚守底线，严于律己，时刻保持清醒的头脑，处处对照工作规则这面镜子，带头执行好党的政治纪律和各项方针政策，打造执纪“铁军”。

党风廉洁教育活动总结 篇6

为深入开展以“严明政治纪律、加强作风建设、为促进社会稳定和长治久安提供坚强保障”为主题的第十六个党风廉政教育月活动，信访局高度重视，认真总结以往“教育月”活动取得的成功经验和做法，紧密结合本单位工作实际，周密计划，狠抓落实，注重实效，取得了预期的成效。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，加强领导。

成立了局党风廉政教育月活动领导小组，由政协副主席、信访局局长同志任组长，其他为成员。领导小组下设办公室，负责领导小组日常工作。分局主要负责人亲自安排部署，并带头参与，具体负责宣教月活动的组织协调工作。办公室要做好宣传报道工作，积极营造良好的舆论氛围。

二、精心组织廉洁教育活动。

1、开展一次廉政专题学习。组织全体党员干部重点学习领会习近平总书记视察工作时的讲话、在第二次中央工作座谈会上的讲话、在省县参加县委常委班子民主生活会上的讲话、在十八届中央纪委三次会议上的讲话；认真学习王书记有缘担当和履行好党委主体责任和纪委监督责任的讲话精神；张书记在自治区党委八届六次及七次全委（扩大）会议上的讲话；《张书记关于党风廉政建设重要言论文摘》；自治区纪委八届四次全会工作报告；自治区党委《关于共产党员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》；第二批党的群众路线教育实践活动学习内容等。

2、组织党员干部参加县纪委组织的反腐倡廉警示教育基地参观活动；组织党员干部观看《蜕变》、《忏悔录》、《关于共产员、党组织违反党的政治纪律行为的处分规定》简明读本、《领导干部操办婚丧喜庆事宜注意事项》等警示教育片，用身边的典型案例教育党员干部等方式，教育引导党员干部牢记宗旨意识，拒腐防变，警钟长鸣。

3、举办一次廉政知识讲座。紧紧围绕宣教月活动主题，在局内部举办廉政知识讲座，由局领导授课，组织党员干部认真学习《党员干部廉洁从政手册》，普及廉政知识。

4、开展廉政谈话。结合群众路线教育实践活动，局召开一次廉政谈话，由党支部负责人分别对党员干部进行廉政谈话，党员干部围绕作风和纪律建设深入开展自查自纠和自我剖析，制定整改措施，不断转变工作作风，密切联系群众。

5、打造廉政文化“一地一”工程。组织党员干部开展廉政文化创作活动，以廉政书画作品为主。

6、开展“家庭助廉”活动。

三、边学边查边改。

结合党的群众路线教育实践活动，开展“三整治”，即：对照“整治违反政治纪律行为，整治门难进、脸难看、事难办，整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费”三个方面，认真做好专项治理工作，确保善始善终，取得实效。引导党员干部认真树立在纪律、作风、廉洁自律、服务群众等方面的薄弱环节，自查自纠在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，大力推进党风廉政建设。把学习教育、对照检查与转变作风、改进作风结合起来，及时发现、研究和解决苗头性、倾向性问题，建章立制，加强监督，不断提升反腐倡廉建设科学化水平。

党风廉洁教育活动总结 篇7

塔里木乡第n次廉政教育活动总结

今年7月是我乡第n个党风廉政建设教育月，我乡按照**、县委下达的要求，始终以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党风廉政和反腐倡廉确定的“领导干部从政道德启示录和领导干部警示录”教育月主题，大力开展内容丰富，形式多样的活动，弘扬正气，鼓舞斗志，教育和引导广大党员特别是领导干部进一步坚定理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，增强党性修养，提高拒腐防变能力，以改革创新的精神推进惩防腐败体系建设和反腐倡廉各项工作的深入开展，为实现**县百年跨越式发展和我乡长治久安创造良好环境。现将第n期党风廉政建设情况报告如下：

1、 领导重视，制定切实可行的实施方案

为保证我乡第n个党风廉政教育月活动的正常开展，乡纪检办结合我乡实际情况，制定了《塔里木乡第n个党风廉政教育月活动实施方案》，方案以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，以“开展党风廉政教育，牢记服务人民宗旨”为主题，大力开展学习先进活动，大张旗鼓地宣传廉政勤政，准确把握今年惩治和预防腐败体系建设的总体要求和主要任务，把惩治与预防、教育与监督、深化改革与完善法规制度有机结合起来，进一步增强惩治和预防腐败体系建设的自觉性和主动性，推动反腐倡廉建设深入开展。

二、内容丰富，形式多样。

（一）召开动员大会。7月19日我乡在接到上级通知后，第一时间就根据县委文件精神制定方案，及时召开动员大会，会上我乡党委副书记、纪检书记塔依尔·肉苏力同志作了动员讲话，并结合我乡工作实际，就开展教育月活动进行安排部署，提出具体要求，强调了广大党员干部要坚定信念、发扬传统，进一步加强党性修养和作风建设，要大力弘扬党的优良作风，按照上级的要求，切实转变作风“;要把提升效能作为维护党的形象的重要切入点，进一步深入开展效能建设。要加大问责工作力度，坚决纠正工作过程中的不良风气，努力消除”懒、散、庸、拖、贪“的现象，以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气。

通过统一思想、提高认识、明确目标、细化责任，有效的调动了我乡党员干部参与学习和受教育的积极性，营造了良好的声势和氛围，不断推动反腐倡廉工作的深入。

党风廉洁教育活动总结 篇8

托克逊县草原监理站第十二个月党风廉政建设教育月活动总结

为贯彻落实托党办发[2010]11号《关于进一步加强托克逊县2010年党风廉政建设工作的意见》和畜牧兽医局第十二个月党风廉政建设教育月活动有关安排和要求，我站坚持以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，认真学习党的十七大精神，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，切实按照畜牧兽医局关于开展党风廉政建设教育月活动的统一部署和总体要求，加强教育、完善制度，狠抓思想、组织、作风建设，着力解决工作中存在的薄弱环节，结合当前党风廉政建设的工作重点，努力从源头上预防和治理腐败，进一步推动党风廉政建设，深入展开反腐倡廉教育。现将工作小结如下：

1、 领导高度重视，组织理解到位

我站高度重视党风廉政建设教育月活动，把这此活动作为党风廉政建设的契机，认真安排、带头参加。一是统一思想，提高认识。为了有效开展这次活动，我们召开了专题会议，认真传达了托克逊县畜牧兽医局关于开展第十二个党风廉政建设教育月活动方案的精神，要求全体干部职工把思想认识统一到畜牧兽医局的工作部署上来，站长亲自抓，为教育月活动的顺利开展打下坚实的思想基础。

二是组织到位。为保证这项工作的落实，成立了党风廉政建设教育月活动领导小组，工作计划，针对相关要求、措施、目的进行具体部署和实施。保证组织落实，工作到位，将活动要求落实到每个人的工作中去，增强了责任意识。

三是召开动员大会。动员会上买买提局长指出开展党风廉政教育月活动有利于党员干部坚定理想信念、增强党性修养，更好的促进党的思想建设；有利于党风廉政建设，密切党同人民群众的联系，更好地推进党的作风建设。不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

四是制定方案。按照畜牧兽医局的要求，为了强化“教育月”活动，结合我站工作特点，认真研究制定活动方案，确定“教育月”活动的指导思想、组织领导、活动方式。明确了活动内容和有关要求。

确保宣传教育活动取得实效。五是统筹安排，狠抓落实。在活动中我站把党风廉政教育月活动与日常工作结合起来，以保证教育月活动更好地促进各项工作的开展;使全体党员干部边学边改，以学促改，保证教育月活动取得实效。

2、 进度步骤明确，学习内容丰富，活动扎实有效

一是认真组织学习十七大精神、《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和党风廉政建设和反腐败工作有关规定材料。通过学习使广大党员和党员领导干部充分认识到开展党风廉政教育活动的必要性和重要性，增强了本次教育活动的主动性和自觉性；我们还对广大干部职工进行了反复深入的思想教育，巩固了干部职工的思想防线。二是组织党员干部**《抵制**》、《慎交友》、《请亲错位》、《廉洁治家》和《拒腐防变》等违纪违法典型案例警示教育片。

通过观片，增强广大党员干部廉洁自律紧迫感和责任感，从中吸取教训，引以为戒，树立了正确的世界观、人生观、价值观，做到警钟长鸣和筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是我站主要领导以《大力加强反腐倡廉》为主题为党员干部上了一堂党课。报告从当前加强党风廉政建设，预防职务犯罪的形势和任务分析了当前反腐败斗争的形势，对近年来我国所发生的腐败案件和查处的案件用大量的事实进行了讲解，有案例剖析、有理论分析，警示作用深刻、教育作用明显。

四要以党风廉政教育月活动为契机，弘扬勤政廉政先进典型和抗震救灾英雄事迹。五是积极开展“讲党性、重品行、做表率”作风承诺活动，结合党员干部自身工作职责，撰写工作承诺书。六是召开党风廉政工作座谈会，通过座谈会，使大家从谈思想、谈认识、谈感受、找差距中深刻认识到反腐倡廉的重要性和紧迫性。

针对存在的问题，及时制订了整改措施。七是利用每周的政治学习时间，集中学习与自学相结合；专题辅导和撰写教育心得相结合；专题报告会和**电教片、座谈讨论会相结合等多种形式。整个教育活动的进展步骤明确，学习内容丰富，活动扎实有效。

八是开展知识测试考试。7月13日，组织全站党员干部开展了一次《廉政准则》测试，并将测试结果上报了局总支，同时对学习不到位、不深刻的党员干部实行补课继续学习。

通过此次活动的开展，我站全体党员干部对开展廉政教育月活动的认识有所提高，都能积极主动地参加学习和查摆问题，进一步提高了全体党员干部对当前反腐败斗争形势的认识，深化了立党为公、执政为民和全心全意为人民服务的理念，增强了拒腐防变的能力和求真务实的自觉性，机关工作作风得到进一步改进，党组织的凝聚力、战斗力进一步增强。

二〇一〇年八月二日

党风廉洁教育活动总结 篇9

为深入贯彻全面从严治党要求，按照市委主责办第二十个党风廉政建设宣传教育月活动方案的工作部署。切实增强城管系统党员干部的遵规守矩意识，加强纪律建设，全面提升城管执法形象，市城管执法局结合自身实际从以下几个方面认真开展第二十个党风廉政宣教月活动。

一、认真开展“学”、“讲”、“考”活动

月日下午，我们组织局全体党组成员、机关全体工作人员、各二级单位班子成员及中层以上干部。进行集中学习，聘请市纪委监委专家宣讲《中华人民共和国监察法》，并要求全体党员干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》。市纪委监委干部   以《用活监察法，筑牢廉政堤，拧紧廉政阀》为题，从《中华人民共和国监察法》的意义、作用、监察的范围、权限等方面对参会人员进行了专题辅导讲课。市纪委监委驻住建局纪检组组长   宣读了《党员干部工作时间赌博和“带彩”娱乐问题的通报》；告诫大家要汲取教训，引以为戒，充分认识党员干部参与赌博和“带彩”娱乐活动的危害性，进一步增强自律意识，自觉做遵纪守法的表率。

利用这次集中学习的机会，市城管局党组书记、局长   以《加强学习教育，严守党纪国法》为题，从加强理论学习，做知法懂法的明白人；加强自身修养，做拒腐倡廉的带头人；坚持忠诚干净，做遵纪守法的模范人三个方面，结合典型案例，深入浅出的给全体参会人员上了一堂生动的廉政党课。

按照这次宣教月活动的要求，我们组织全体党员干部及公职人员积极参加省纪委监委网站首页发布的“楚韵清风”党纪法规测试。我们应考人数   人，实考人数   人。及格率100%。平均分数95.3分。通过测试增强了大家的党章意识、党员意识、纪律意识和规矩意识,提高其党性修养,有力促进全体党员干部养成良好学习习惯，把学习成果运用到实际工作中，将尊崇党纪国法上升到行动自觉，真正做到守纪律、讲规矩，达到以考促学、以学促做、学以促廉的目的。 

二、开展“护航发展”主题宣传活动

活动期间，要求局机关科室及二级单位认真学习宣传《城市管理执法局“优化营商环境 服务企业提质年”活动方案》，并督促各二级单位对标对表落实相关责任，进一步明确了“护航发展”的指导思想及工作目标，细化了工作任务，确定了相关时间节点，进一步强化了工作要求和工作纪律。

三、深入开展“教育链”深化拓展活动：

局党组书记局长   通过集体廉政党课的方式要求大家，要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”；要学深、学透、学实《监察法》和《条例》，做到内化于心、外化于行；要增强政治意识，从小节做起，算好账，筑牢廉洁底线，增强免疫力；要始终保持清醒头脑，敬畏纪律红线，敬畏法律的高压线，增强拒腐防变能力，真正做到心中有戒，心中有责，警钟长鸣；清清白白做人，干干净净做事，共同营造风清气正的良好政治生态。勉励大家政治上跟党走、经济上莫伸手、作风上解民忧、工作上争上游，为优化城市环境，改善民生保障，提升城市品质作出新的贡献。各单位利用这次宣教月活动的机会。主要负责人针对本部门党风廉政建设情况开展一次集体廉政谈话。活动期间局专门组织了一次法制城管推进会，旨在提高执法案件质量，开展城管系统廉洁办案、公正办案活动，坚决杜绝在执法及办案过程中的违纪违规现象。

四、开展警示教育活动。5月15日局组织相关人员集中观看了警示教育片《    》。该片通过5名党员领导干部违纪违法、贪污腐化的典型案例，深刻剖析了少数党员领导干部理想信念滑坡、迷失初心、党性缺失、公权私用的腐败历程，触目惊心、催人警醒，也使在场广大党员干部充分认识到了以习近平同志为核心的党中央在推进全面从严治党向基层延伸、逢腐必反的坚决态度。

五、开展一次红廉文化教育活动。我局将结合今年“七一”建党节系列活动为载体,组织系统各党支部党员到烈士陵园接受红廉文化教育。引导党员干部坚守初心使命，始终保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，把“不想腐”的堤坝筑得更加坚固。

六、开展“寻找身边廉政典型”活动。通过宣教月活动充分挖掘我们身边的先进典型。通过开展“寻找身边廉政典型”活动，选树崇廉拒腐、尚俭戒奢、廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的先进典型，开展向身边典型学习活动。通过此次活动涌现出     等先进典型

党风廉洁教育活动总结 篇10

***分公司

根据《关于开展***主题党风廉政宣传教育月活动的通知》文件要求，按照**纪委十七届六中全会、**企业反腐倡廉建设会议及公司党风廉政建设工作会议部署，我分公司党委在公司范围内开展了党风廉政教育宣传活动，现将活动开展情况汇报如下：

一、认真开展党风党纪教育。2011年5月11日下午，***分公司召开了党风廉政宣传教育月活动动员会议，机关全体人员及部分项目部负责人共18人次参加了会议。首先，传达了公司5月10日召开的党风廉政宣传教育月度动员会的主要内容；其次，传达了《***分公司关于开展党风廉政宣传教育月活动的通知》。

5月18日，开展了集中学习，学习了国有企业廉洁从业教育读本——《镜鉴》中的案例，以及《关于***x的通报》x文件，共有15人次参加。

二、积极组织和参加警示教育。2011年5月24日，支部9名党员领导干部参观廉政警示教育基地。5月25日下午，利用政治学习时间，机关党员和领导干部共22人通过网络**了反腐倡廉警示片**《一个“能人”的毁灭——杨池林**案件纪实》，并组织学习了《反腐倡廉十个热点问题》教育读本。

三、强化教育宣传氛围。在党风廉政宣传教育月活动期间，***x分公司制作和悬挂党风廉政建设宣传横幅1条，向中层领导干部发送廉政短信13条，购买教育读本20本，给各项目部下发党风廉政建设指导性文件18份，上交***x公司纪委党风廉政教育学习心得2篇，公司党员和领导干部上交纪检办公室党风廉政教育学习心得15篇。

通过开展一年一度的党风廉政教育月学习活动，加强对党员和领导干部的集中教育，不仅增强了***x分公司反腐倡廉的宣传教育力度，也提高了广大党员和领导干部的纪律观念和廉洁从政意识，从而形成反腐倡廉的整体合力，做到警钟长鸣。

“党风廉政建设主题教育月”活动情况统计表

党风廉洁教育活动总结 篇11

天山一中开展党风廉政教育宣传周活动纪实 根据党委、纪委的相关工作安排，根据《关于开展2012年党风廉政教育宣传周活动的通知》的精神要求，天山一中高度重视党风廉政建设工作，严格按照相关要求做好2012年的党风廉政教育宣传周的相关活动，紧密结合“保持党的纯洁性，构筑崇尚廉洁的学校文化”的活动主题，扎实抓好“五个一”活动；并结合学校的实际情况，开展了丰富多彩和意义深刻的廉洁特色活动。

一、领导高度重视，积极行动，党风廉政教育全校铺开

天山一中历来重视党风廉政建设，在校党总支的领导下，每年坚持开展党风廉政建设宣传周和相关廉政建设活动，紧密结合当前主题，覆盖全校所有党员。本次党风廉政建设宣传周活动中，学校导班子带头参与，将党风廉政建设覆盖到学校各科室、各年级部，做到了本次党风廉政建设宣传周有组织，有保障，有内容，有成效。

二、积极开展“五个一”活动，党风廉政建设深入人心

根据本次党风廉政建设宣传周的具体要求，结合学校实际情况，积极开展“五个一”活动，使党风廉政建设宣传活动覆盖面广、理论性强，真正做到了深入人心。

（一）开展“党的纯洁性”主题讨论会

4月5日，学院召开“党的纯洁性”主题讨论会。学校全体领导、各科室党员和各年级部党员代表参与了讨论会。学校党委书记朱志民同志做了《保持党的纯洁性，增强党的战斗力》的主题发言。主题讨论会以该主题发言为依托，进一步学习了《中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议公报》、《教育系统党风廉政建设工作会议精神》等理论文件，围绕“当前为什么要保持党的纯洁性”“如何保持党的纯洁性”和“学校组织中纯洁的党”等话题，开展了广泛而深入的讨论。与会人员就“党的纯洁性”这一理论有了更进一步的认识和研究。

（二）召开学校党政领导班子党风廉政学习会

4月6日下午，全校领导进行了党风廉政建设学习会领导班子集体学习了3月29日杨泉明书记在2012年党风廉政建设工作会上的讲话。此外，学习会上，朱志民书记汇报了2011党风廉政建设的措施、成效与不足，同时提出了2012学院党风廉政建设和反腐败工作的工作草案。领导班子围绕工作总结和计划进行了深入的探讨。学习会上，领导班子重点讨论了学院在党风廉政建设中存在的不足，并结合学院2012年党风廉政建设工作草案提出了意见，最终通过制定了《天山一中2012年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》。

（三）开展“保持党的纯洁性”主题党课

4月9日，学院举办了“保持党的纯洁性”主题党课，由学校党支部朱志民书记以“以实际行动保持党的纯洁性”为题向学校全体教职工党员授课。朱书记结合5日学院主题讨论会的成果和结论，从学校实际工作出发，结合《中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议公报》、《教育系统党风廉政建设工作会议精神》，向全体党员讲授了“党的纯洁性的理论沿革”、“党的纯洁性的时代意义”和“如何以实际行动保持党的纯洁性”等问题，并结合“以实际行动保持党的纯洁性”这一问题，详细讲解了《天山一中2012年党风廉政建设和反腐败工作实施意见》的相关要求，对各处室、各年级部党员和学生党员在党风廉政建设中的活动要求做了部署。

（四）开展学生廉洁诚信主题教育

学校政治教师在全体学生中加强了以廉洁文化为主题的诚信教育，通过形势教育课、党组织学习会等多种形式，进行了宣传教育，使廉政文化深入人心。同时，组织入党积极分子开展了廉洁诚信和学风教育；并利用形势与政策课堂，开展“廉洁修身”主题教育；积极指导各班团组织开展学风教育和廉洁教育的班团主题活动。

（五）更新学院廉洁教育专栏

学校坚持开展党风廉政建设宣传专栏，于2012年4月的第一个星期对学校大厅处的宣传栏进行了更新，制作了“立党为公执政为民，反腐倡廉功在千秋”主题的宣传栏。宣传栏内容包括理论探讨、榜样模范和实践案例等内容，既有榜样的正面力量，又有腐败警示案例，达到了良好的宣传教育作用。

三、结合实际情况，开展特色活动

在认真抓好“五个一”活动以外，学校还结合实际情况，积极思考，探索出了一些具有较大意义和影响的特色活动。

（一）开展班主任集体备课活动，全面进行诚信与党风廉政教育

学校将党风廉政教育纳入班主任集体备课内容，一方面有利于提高班主任本身的党风廉政理论水平和个人素养，另一方面也有利于对学生进行全面有效的诚信与党风廉政教育。4月20日，全体班主任进行了以“廉洁修身”为主题的集体备课活动，会上老师们热烈讨论了现阶段廉政建设的特点以及与学生之间的联系、怎样在学生中开展廉政建设、廉政与诚信的关联等问题，并达成了一致的见解，全体班主任将以集体备课内容为下一节形势教育课程的主要内容。

（二）分类指导开展各类党风廉政建设活动

此外，针对党员实际情况，学校分别组织开展各类党风廉政建设活动。在领导班子中开展“廉洁从政公开承诺”活动，在各系所党员中开展“诚信学术”活动，在各处室、年级部党员中开展“廉政建设从我做起”活动，在各学生党员中开展“诚信做人，严于修身”活动等。

党风廉洁教育活动总结 篇12

根据公司的统一安排和部署，单位精心组织、务求实效，积极开展了以学习 《党章》、“干净干事法”以及参观了廉政建设教育基地活动，切实加强党员干部的反腐倡廉教育，筑牢思想道德和党纪国法防线。并组织全体党员干部学习文件精神，并对活动的时间和内容做出了具体安排，开展了以“增强三个意识，提高“四种能力”，共建廉洁长平”为主题的党风廉政专题教育月活动。现将活动的情况总结如下：

1、 高度重视，精心组织活动

党风廉政专题教育月活动启动后，单位领导高度重视，及时传达会议精神，并召开单位专题会议，研究制定了“党风廉政专题教育月活动安排”。要求单位全体职工提高认识，扎实开展党风廉政专题教育月活动，并对活动主题、形式、宣传以及组织领导等提出了明确要求。一是从4月6日至23日，每天开展党史、党性、党章教育、廉政教育、专业知识学习等专题讨论；二是利用周三安全会议的机会，对副科级以上干部进行警示教育；三是对党员干部进行廉政谈话；大家写下学习体会，在单位民主生活会上发言。

四是运用板报、公报等形式，加强学习党风廉政专项活动月的宣传工作。

2、 主题突出，重点明确，活动积极开展

围绕“增强三个意识，提高“四种能力”，共建廉洁长平”的活动主题，结合机电设备部的工作，重点开展了以下活动：

1根据活动要求，结合本单位实际，围绕作风建设和反腐倡廉教育，向全体职工上了一堂廉洁从政课，

2、对党员干部进行了廉政谈话，给每个党员干部提出了廉洁自律“四个不准”等要求，从思想上为他们筑起清政廉洁的“挡风墙”。

3、单位部分主任以上干部到党风廉政教育基地参观学习，使大家受到了刻骨铭心的警示教育，在思想上有触动、行动上有对照、灵魂上有震撼，并引以为戒，自觉修正私心杂念，增强拒腐防变的能力。

4召开以反腐倡廉教育为主题的民主生活会。党支部以 “增强三个意识，提高“四种能力”，共建廉洁长平”为主题，召开了党员、干部廉政教育专题民主生活会。把示范教育、警示教育和岗位廉政教育有几结合起来，对照《廉政准则》，认真查找薄弱环节，教育党员干部自觉纠正存在的问题，开展批评和自我批评活动。

5、撰写学习心得体会，在4月19日民主生活会上进行了发言。每位党员干部畅谈了对学习过程的认识和感受，发现了自己的差距和不足，决心在今后的工作中改进和加强。

3、 密切关注廉政建设，警钟长鸣

深入学习贯彻集团公司和我公司党风廉政建设工作会议精神，开展党史、党性、党章教育，学习党的各项重大决策和有关政策，提高队伍思想政治素质。结合工作重点难点开展了多种形式查找问题，转变工作作风，树立主动服务意识的教育活动，通过学习贯彻法律、法规，组织参加培训教育等活动，实现了我单位人员观念的转变，积极投身为企业服务意识中。同时，单位要求党员干部在廉洁自律方面做出表率，禁止单位人员为亲友购买设备配件牟取利益；要求单位工作人员积极服务基层单位，自觉维护机电设备部门自身形象。

四、强化措施，确保活动成效

为确保活动开展深入持久，有效推进工作。积极利用各种方式，如黑板报、简报、**，向广大干部职工宣传党风廉政专题教育月活动的意识和目的，激发广大干部职工投身建设廉洁长平的各项工作中。在肯定此次活动取得的成绩同时，还需认真总结分析存在的问题，进一步明确下一步的工作目标，切实把活动引向深入。

通过开展活动与加强作风建设、落实党风廉政建设责任制有机结合，进一步明确职责、细化方案，确保了活动的扎实开展。单位领导带头积极参与教育月活动，把学习活动纳入学习计划，充分发挥示范作用。在部门营造了浓厚的学习氛围。

推动机电部门廉政文化建设深入开展。

总之，虽然党风廉政专题教育月活动即将结束，但是对于我们来说，党风廉政建设远未结束，它需要我们广大干部职工继续努力，从自己身边的小事做起，踏踏实实做好本职工作，在企业转型跨越发展的道路上做出自己的成绩，来促进党风廉政建设的深入开展。

党风廉洁教育活动总结 篇13

春节前后，区科技局严格按照区纪委开展“党风廉政宣传教育月”活动的具体要求，积极做好党风廉政建设和反腐败宣传教育工作，推动党员领导干部牢固树立法纪观念和廉洁从政意识。现将相关情况汇报如下：

一、开展廉政专题教育活动，进一步强化法纪观念和廉洁从政意识

根据区纪委的统一要求，我局将廉洁从政教育作为“党风廉政宣传教育月”的重要任务来抓。

一是组织开展专题学习活动。把胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上的讲话，齐家滨同志在中共青岛市崂山区第十一次代表大会上的报告和在中共青岛市崂山区委十一届一次全体会议上的讲话，《中共崂山区委关于党的基层组织实行党务公开的实施意见》(崂发〔2011〕3号)、《关于在全区农村社区实行居务监督委员会制度的意见》(崂办发〔2011〕27号)、《关于2012年元旦、春节期间严格遵守廉洁自律规定坚决禁止铺张浪费行为的通知》(崂纪发〔2011〕36号)等有关政策文件精神作为主要学习内容，通过集中学习和自觉学习相结合的方式进行深入学习，力求学深、学实、学出实效。

二是观看教育片。结合党风廉政建设和机关作风建设，组织观看廉政教育片《国土惩腐》，提高机关干部的思想道德素质和廉洁勤政意识。

三是开展“双看双思”教育活动。集中走访帮扶社区王哥庄街道雕龙嘴社区，为6户困难群众和老党员送去慰问品,并开展座谈活动，了解村庄发展现状和群众生产生活中遇到的问题，为村庄发展出谋划策。临近年底，区科技局结合“双看双思”活动，深入基层，深入群众，开展帮扶救助和送温暖、献爱心活动，通过看望贫困群众，了解其生活中遇到的问题，使党员干部扎实细致的开展业务工作，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。

二、完善廉政工作机制，进一步健全党风廉政建设长效机制

一是春节前召开廉洁勤政专题会议。会上，党组书记向全体工作人员传达了我局《关于春节期间相关要求的通知》，进一步强调节日期间党风廉政建设和反腐败工作相关要求，要求全体党员干部过一个简朴的春节。向处级领导干部发放《致全区处级领导干部家属的公开信》，以推动廉政文化进家庭，号召广大领导干部家属当好“廉内助”，把好“廉洁关”。

二是开展廉政谈话活动。党组书记与领导班子成员、科室负责人，科室负责人与科室人员进行了一次廉政谈话，重申节日期间的各项廉洁自律要求，提倡大家勤俭过节、廉洁过节、文明过节。

党风廉洁教育活动总结 篇14

为强化党史学习教育成果，深化党的纪律建设，按照集团公司纪委部署安排，段党委多措并举扎实开展“党风廉政建设宣传教育月”活动，在党史学习教育中汲取奋斗力量，在案例教育中提升廉政意识，在文化熏陶中筑牢廉政防线。

以史为镜，开展纪律教育。党史教育是最生动、最深刻的纪律教育。段党委把党风廉政教育融入到党史学习教育中，各党支部在学习党史中充分认识党的纪律建设史，掌握党的纪律建设的历史脉络、发展历程和宝贵经验，多种形式提高学习教育的针对性、有效性。

以案为鉴，开展案例警示教育。段党委把《案鉴》作为“党风廉政建设宣传教育月”警示教育的主要教材，区分不同层级，采取专题会、警示教育大会、以案促改会、剖析反思会等有效形式，组织党员干部开展学习案例、吸取教训警示教育。

以文育德，开展家风教育。廉洁齐家是中华民族的优秀传统文化。段党委把家风教育和廉洁文化建设作为“党风廉政建设宣传教育月”的重要内容和形式，努力营造崇德尚廉的文化氛围。各党支部组织党员观看《家风》《守望家风》《齐鲁家风》纪录片，认真学习《清风传家》《严以治家》《红色家规》等经典书籍，切实做到读书思廉、见贤思齐。

段党委通过各项措施扎实推进“党风廉政建设宣传教育月”活动，督促各级党员干部切实把党风廉政建设放在心上、抓在手上，不断推动党风廉政建设取得新的成效，努力构筑风清气正、干事创业、严守纪律的良好政治生态，为推动车务段各项工作迈入集团公司第一方阵奠定坚实基础。

小学经典诵读活动计划9篇

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小学经典诵读活动计划【篇1】

诵读内容：有关爱国主义、勤劳勇敢、乐群贵和、孝慈友恭、崇尚志向、重视节操等古今中华经典诗、文;

奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名;优秀组织奖2名;优秀指导教师若干名。

五、活动主持：区小学语文大组长负责整个活动的组织实施。XX学校语文组负责选定活动主持人。

六、有关要求：

活动时间：12月16日下午12：30到达XX学校进行抽签决定比赛顺序，13：30比赛正式开始。

组织带队：各学校安排教师带队，原则上每校一名中层总体负责管理，每班两位教师跟班管理。

1、朗诵篇目为诗歌或经典美文。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手要求脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵，发音标准，感情充沛，声音富有表现力。

5、参赛选手朗诵时间为5-8分钟。

6、比赛可以采用现场乐器伴奏或磁带、VCD光碟进行配乐。由参赛选手自行准备，并保证音响效果。

7、允许使用道具、布景等辅助手段，但必须以朗诵为主，不可喧宾夺主。

2、作品演绎(3分)：理解作品内容和寓意，准确再现作品所表达的思想和情感。感情饱满、真挚、自然，声情并茂，生动感人。

3、语音表达(2分)：吐字清晰，声音洪亮、音色优美、普通话标准，声音富有感染力。

4、朗诵效果(2分)：朗诵内容、朗诵口吻、音乐配合得当;表演动作、道具等辅助手段运用得当。

5、仪表仪态(2分)：精神饱满，自然大方，服装整洁美观。动作、表情与诗歌、美文特定的情境相贴切。

九、评委组成：各小学安排教师、高段学生各1位担任评委，另外邀请评委2名。

小学经典诵读活动计划【篇2】

逸夫小学深入学习

实践科学发展观学习调研阶段总结

（2009年9月24日----10月30日）

根据市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见和学习调研阶段实施方案的通知精神，在指导检查组的具体领导和帮助下，我校积极组织，创新思路，抓住主题，较好地完成了学习调研阶段的启动动员、学习、专题调研、解放思想讨论等各个环节的工作任务，取得了阶段性成效，现将工作完成情况总结汇报如下。

一、完成的任务和取得的成果

按照市委学习实践科学发展观活动要求，我校于9月下旬正式启动学习实践科学发展观活动，并在指导检查组的领导下，按照计划和时间安排顺利完成了各项工作任务。

（一）顺利完成组织动员和活动启动工作。

2009年9月24日，我校按照市委和教育局的安排部署，召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，柴局长、郭局长代表学习实践活动指导检查组亲临我校指导。

此次动员大会的主要任务是认真贯彻落实党的十七大精神和中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的重大决策，落实上级部门关于实践活动的精神和要求，为保证我校学习实践活动的有序开展，我校成立了由许利华书记担任组长、彭明望、朱晓芳任副组长的工作小组。在动员大会上许利华书记做了题为《学习实践科学发展观活动，推动我校教育事业稳步发展》的动员报告。报告中强调四点要求：

（一）统一思想，提高认识，努力增强学习实践的自觉性和坚定性。

（二）联系实际，求真务实，确保学习实践科学发展观活动见实效。

（三）认清科学发展观与教育发展的关系，推进学校可持续发展。

（四）加强领导，狠抓落实，确保学习实践科学发展观活动有序开展。同时，学校党支部制定了《关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》。要求全校上下一定要高度重视，严格按照中央要求和市委教育工委部署，加强领导，精心组织，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善制度贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，确保学习实践活动取得实实在在的成效。

按照市委的总体要求，结合我校实际，学习实践活动以“全面提升教育质量，办人民满意学校，创文明和谐校园”为主题，以“重常规管理夯基石抓教学质量促发展”为实践载体，准确把握科学发展观的重要意义、科学内涵、精神实质和根本要求，把学校工作重心转移到学校内涵发展上来，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，建立与完善充满活力、富有效率、有利于学校科学发展的体制机制。

（二）圆满完成各项学习任务。

学习培训活动是学习调研阶段的第一个环节，也是提高学习效果、深化对科学发展观理解的重要途径。学校从实际出发，妥善处理教学与学习的关系，在保证正常教学安排的同时，坚持利用每周四组织学习。在学习方式上，将集中学习与个人自学有机结合，互为穿插，既保证集体学习，又兼顾个人的自学；既有理论学习，又有专题辅导，既有书本研读，又有知识问答。

党支部要求全体党员，特别是中层以上干部要做好读书笔

记，学校还给每位同志发了学习书籍，配备学习笔记本。党员干部已深入学习了有关重要文件精神和领导讲话，深入学习了新课程背景下基础教育发展的有关理念、政策等。通过学习，无论是领导干部还是普通党员，对科学发展观有了深刻认识，对学校发展有了清晰思路。学校开辟了“学习实践科学发展观心得体会专栏”，张贴党员干部的心得体会进行交流。

（三）广泛征求意见、查找问题。

我校把征求意见、查摆问题贯穿到学习实践始终，积极发

扬民主，畅通群众参与渠道，诚心诚意听取意见。活动起步阶段，学校就召开了专门会议，查摆、反思问题，经过认真深入的讨论、梳理，确定了涵盖教育教育、学校管理、后勤服务等四个领域共计大小5个问题。在深入进行学习调研阶段，组织召开了4次不同层次、不同范围的座谈会，认真听取各方面的意见建议，为学校发展把脉，开展了“我为学校科学发展献一策”征集活动。经过认真梳理，最后整理出意见建议4个方面5条，为下一阶段分析检查、落实整改，进一步破解学校发展难题提供了依据。

（四）深入进行解放思想讨论。

按照市委和指导组精神，党支部广泛发动全体党员干部和教职工参与解放思想讨论。要求围绕教育教学工作活动目标主题：“有效教学和谐课堂”进行讨论，寻找问题与瓶颈，集思广益，建言献策，进一步开阔思路、开阔胸襟、开阔视野，增强党员的发展意识、责任意识和忧患意识。

在学习、调研、讨论的基础上，学校组织开展了4次解放思

想集中讨论：

10月13日 我校英语组进行大讨论活动。赵慧英老师谈去

呼市学习的体会，秦亚吉老师和申江英老师报告《英语教学与多媒体教学结合提高学生英语阅读能力》的课题。英语组教师就

我校现在英语教学中存在的问题和好的建议，与校领导进行了交流。

11月11日，数学教研组进行大讨论活动。数学教师以期中

考试为重点，深入剖析了各自工作中存在的问题。

11月12日，语文教研组进行大讨论活动。语文数学教师集

体备课，共同备《大白鹅》一课，大家投入到激烈的讨论中。张欣梅老师谈这一课的编写特点、教学重点、教学难点，冯艳玲老师谈这一课的讲授导入，王桂梅老师就这一课的易写错的字词及多音字读法做了强调，其他老师就写作背景做了补充说明，郭小东老师谈到这一课与多媒体教学相结合。通过活动，大家畅所欲言，取长补短，达到了集体备课的目的。

10月23日 音体美教研组进行大讨论活动。海滨老师谈了

去多伦学习小学生体质检测达标交流会的心得，及我校下一阶段需要登录学生体质的具体工作。武建新老师谈了近期开展的美术活动，闫宏伟老师分析学生学习音乐的动力因素。郭宏波老师谈了本学期教学的进度今后的打算，其他老师还就教学中设想和努力方向谈了各自的看法。活动在和谐友好的气氛中进行。

总之，老师们带着学习和进步的心态，参与到教研活动中来了。在活动中，老师们感受到了同事的激情，感受到了温馨、关爱，感受到了快乐、成功，留下了思考、感悟……

我校解放思想讨论按照科学发展观要求，围绕“有效教学和谐课堂”的主题，紧密结合当前基础教育发展形势，组织全体职工，立足学校发展，结合本部门、本岗位工作，围绕如何提高教育质量和办学水平，进行解放思想大讨论。通过讨论，广大党员特别是党员领导干部，克服满足现状、因循守旧等思想，进

一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，大胆解放思想，积极采取新举措，在促进学校可持续发展上形成了新共识、找到了新问题、明确了新思路，收到了十分显著效果。

二、取得的主要经验和体会

学习调研阶段是学习实践活动的第一阶段，是整个学习实践活动的重要基础。在学习调研阶段，我们着重在抓学习、抓落实、求实效上下功夫。

一是重视到位，思想统一。学校领导对学习实践活动非常重视，提出三个明确，即：明确开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义、指导思想、主要原则和目标要求，明确学习实践活动的领导和组织工作，明确党员特别是中层以上领导干部在学习实践活动中，做到认识上有高度，落实上有行动，学习上有力度。二是组织到位，推进有序。在市党委做出统一部署后，党支部研究制订了实施方案和工作方案，成立领导小组,认真部署深入学习实践科学发展观活动，迅速在全校掀起学习贯彻的高潮。

三是宣传到位，烘托氛围。加大宣传力度。充分利用板报、简报、条幅等形式进行宣传，扩大影响面，营造氛围。设立了学习实践活动心得体会交流宣传栏，展示党员干部心得体会文章；在校园宣传栏布置的宣传标语，扩大对外宣传力度。

三、存在的问题和下一步打算

我校学习调研阶段工作进展顺利，为后续环节和下一阶段工作打下了良好基础。但和市委及检查指导组的要求相比，和其它突出的学习实践活动单位相比，仍存在一些不足的地方，主要表现在以下几个方面：

一是个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深

刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强。

二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道上还有待加强。

三是在不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下两个阶段的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决

总之，在市委学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导下和指导组的具体指导下，学校学习实践科学发展观活动第一阶段工作进展顺利，达到了预期目标。下一步，党支部将根据市委和指导组的统一要求，按照活动方案部署，进一步发扬成绩，弥补差距，克服不足，扎实开展好后两个阶段的学习实践科学发展观活动。

小学经典诵读活动计划【篇3】

小学六年级国学经典诵读活动计划

一、教学目标

1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

2、通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化氛围。

3、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生的情操，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

4、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书的兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

二、教学重点

采用各种方法诵读中华国学经典感受祖国语言的魅力。

三、教学难点

理解古文的词义、含义，引导学生批判性的对待古典文化，汲取精华，去其糟粕，培养学生初步的辩证思想，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。

四、具体措施

1、组织全班学生在晨读时间诵读，并做到全程参与，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读5分钟，充分利用零碎时间，多读多背，使优秀诗文诵背成为课外生活的一件乐事。

2、利用黑板报、手抄报、橱窗等多种形式，展示经典佳句，国学文化，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

3、举行一次诵读擂台赛，评选班级 “诵读大王”、“诵读能手”，以此激发学生们的诵读热情。

4、指导学生撰写经典诵读的体会和感受，评选优秀诵读日记，利用班级的墙上文化进行展示。

经典诵读, 热爱祖国, 传统文化, 中国, 弘扬

小学经典诵读活动计划【篇4】

一、经典诵读的意义

中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育。大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我们语文教研组积极倡议全校师生进行中华经典诗文诵读活动。现将实施方案计划如下：

二、活动计划

1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境界，远离低俗，升华自己；

2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力；

3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力；

4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操；

5、通过“天天”诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力；

6、变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅；

三、活动方案

（一）内容

主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》；神话故事；寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。

（二）时间

①每天早晨，晨读经典10分钟，班级采用教师范读、学生跟读或优生领读等多种形式诵读。

②每周1节经典诵读课用于学生诵读经典佳作。

③每天回家让学生复习晨读的经典10分钟，并和家长齐诵读，营造浓厚的家庭诵读氛围。

④每周1节写字课上，教师通过指导让学生抄写自己所吟诵过的诗句，做到读写相结合，通过书写，既练习了书法，又加强了记忆。

⑤另外，也可利用中午一些时间，让学生多接触古诗文，多读多背，从而多用，不增加负担，使古诗文诵读活动成为一种课外生活中的乐事。

（三）指导

为了提高学生的诵读效果，我们提倡手抄口诵，达到最佳效果。

（四）、措施

学生诵记的诗文，也许会忘，但在心灵纯净的少年时候记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分。

1、采用多样宣传，营造书香校园。

①利用校园里的宣传窗建立“诵读板块”，每月一期，以年级为单位，由学生自己动手制作；各教学楼墙面上分别悬挂历代名人画像、警句，定期举办特色活动图片展，师生作品展等，营造出浓郁的书香校园文化氛围。

②每周二、周四，学校红领巾广播站主播内容定为经典诵读，学校播放古诗文录音，供学生欣赏；开设“校园经典诗文小广播”，由学生主持、播音，其内容有诗文朗读、赏析以及有关古诗文的趣闻轶事、寓言故事等。

③通过开辟“古诗角”、“经典壁”和举办诗文长廊、诗文图展以及利用宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句，在“随风潜入夜，润物细无声”中将古诗文记住。

④经常与家长取得联系，建立家校联系册，发动家长与孩子共读经典，共同创良好的社区读书氛围。

2、开展丰富活动，体验“诵经”乐趣。

①每天早晨，利用晨读时间10分钟，让学生诵读古诗文；每周1节“经典诵读专题教学课”，由教师专门指导学生进行有感情地朗读古诗文，每月举行一次以“经典诵读”为主题内容的班队会课。

②开展丰富多彩的古诗文“经典诵读”活动，寓教于乐，让学生充分体验读经的愉悦。我们设想每学期组织开展一次“读经典、传文化”等系列活动，如开展“诵读比赛”、“书画比赛”、“我与经典”的征文比赛等。通过各种活动，尽可能地给学生展示自己才能的机会。另外，还在全体教师中开展“我读经典”、“我读古诗文”的征文比赛，既让全体师生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能体验到成功的乐趣。

3、以“诵读”为载体，培养学生习惯。

①让学生每天坚持读背一首诗词或4句《三字经》，学会制作随身携带的经典诵读卡（卡片用硬纸制成，正面为古诗，反面为诗配图或诗意解释，每卡一首诗）。三年级学生起都要准备一本经典诵读摘记本，随时记录，随时记诵。

②语文教师每周要对学生的诵读情况进行一次抽查，及时了解学生的诵读情况。语文教师要建立班级学生古诗文背诵的个人档案，主要是记载学生已背的古诗文题目及背诵时间、熟练程度等。

③在学生熟读及能背诵的基础上，能理解古诗文的大意或所描绘的形象。交流诵读古诗文的感受，体会和心得；探究古诗文的意境、情感和韵律。

④教师要整合语文教学与经典诵读。把语文教学中那些枯燥、乏味的情节，用丰富的内容充实起来，达到相辅相成的作用，教师教得带劲，学生学得乐意。

全班师生都要积极参与经典诵读活动的实施过程中去，形成人人参与，在班内形成良好的诵读氛围。

（五）、诵读原则和方法

1、原则

差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

2、方法

（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。

（2）“同学们，跟我念”——诵读的六字真言。引读一遍，再一遍，然后鼓励全班齐读；分组读、个别读、接龙读、默读……，想方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。

（3）每日早上在班集中读20分钟。中午再安排5分钟时间用于回顾、检查。

（4）每天再鼓励学生回家后诵读10分钟。

（5）开展经典诗文诵读活动，重在培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣，注重熏陶感染，潜移默化。对学生的要求应因人而异，重激励，忌强迫，不让学生觉得是负担。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，提倡充分利用早上20分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。

“经典诵读”这一课题研究是一个不断探索、摸索的行动研究过程，这需要我们学校、家长的共同努力和实践。开展经典诵读活动，重在培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣，注重熏陶感染，潜移默化。对学生的要求应因人而异，重激励，忌强迫，不让学生觉得是负担。

小学经典诵读活动计划【篇5】

一、活动目标

通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。

二、活动主题

让经典烛照少年

三、经典诵读活动的口号

诵中华经典，做有德之人

四、活动要求

1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与德育教育等活动结合起来开展。

2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化教育为重。

3、精心组织，注重活动实际效果。在教师的正确指导下，组织好学生开展经典诵读活动，增强活动效果。

五、主要工作与活动内容安排

1、活动开始利用8分钟诵读形成常规，选一名普通话好的学生做带读的小老师。

2、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

3、利用活动课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背等形式开展活动。

4、举行经典诵读擂台赛。

活动内容安排：精选初中课外古诗词篇目进行诵读指导经典诵读擂台赛

总之，经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效方式之一，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我将按计划并根据实际情况以饱满的热情开展好此项活动。

小学经典诵读活动计划【篇6】

一、活动主题：

诵读中华经典，营造书香校园。

二、活动目的：

为了通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。

三、比赛时间及地点：

1、集体赛

时间：20xx年6月16日下午2:40—4:10

地点：各班教室

2、个人赛

时间：20xx年6月17日下午2:40—5:10

地点：二部多功能教室

四、比赛形式：

分为集体赛和个人赛（具体细则见附页）。

1、集体赛以自选、抽背（参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵）为主要形式，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。

2、个人赛为“诵读小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的形式进行。

五、奖励方法：

1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。

2、各年级按参赛人数的50%评出“出诵读小状元”若干名，颁发奖状。

3、各年级获集体奖的班级语文教师，将获得指导教师奖励，颁发奖状。

六、后勤工作安排：

（1）奖状准备、统计：朱斌、丁明娟

（2）报导：黄婧

（3）集队：各班语文教师

七、其它要求：

1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。

2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将自选背诵篇目及竞选“诵读小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。

小学经典诵读活动计划【篇7】

为了提高学生对语言的感受能力、表达能力，激发学生的阅读兴趣，丰富校园文化生活，丰富学生的课余生活，形成良好的读书氛围，从而挖掘学生的潜能，提升综合素质，进一步推进校园文化建设，我校特举行中华经典诵读比赛。

一、活动目标

1、抓住学生的最佳记忆期，组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。

2、提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。

二、诵读内容

四年级：《秋天》

五年级：《去打开大自然绿色的课本》

六年级：《我们爱你啊，中国》

三、参赛对象：

小学4—6年级各班学生

四、活动时间：

20xx年9月28日下午夕会课

五、活动地点：各教室

六、活动形式：

年级段按班级进行诵读比赛。

七、活动要求：

1、保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。提倡诵读指定背诵的篇目。

2、向学生广泛宣传经典诵读的目的意义。

3、充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。（30分）

4、诵读时要做到口齿清晰、节奏恰当、普通话标准。（30分）

5、参赛选手的仪表大方、神情自然、着装整齐，表情丰富。（30分）

6、做一个简单的ppt，诵读时间三分钟左右。（10分）

八、评奖方式：

1、每个年级组共设评委2人，采取平均计分。

2、评委打分原则从6分起，精确到小数点后1位。

3、每一个年级组共评出优胜班级两个。

九、评委：

四年级组：周黎洪、陆品玉

五年级组：陈映华、许秋月

六年级组：吴文明、赵敏华

小学经典诵读活动计划【篇8】

一、指导思想

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。为了贯彻落实这一意见，加强未成年人的思想道德建设，促进未成年人的养成教育，促进学生学会做人、学会学习、学会健身、学会生活、学会创新，创造良好的班级环境。针对未成年人身心成长的特点，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。

二、活动目的：

《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的，它比《三字经》更通俗易懂，更易让人接受，是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。

1.通过诵读《弟子规》，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的校风。

2.通过诵读《弟子规》，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，逐步形成文章——文化——文明的班级环境。

3.通过诵读《弟子规》，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。

4.通过诵读《弟子规》，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。

三、活动对象：

林疃小学二年级所有学生

四、活动内容及实施措施

1.利用班会诵读《弟子规》，每天的晨读课利用前10分钟的时间诵读，每周四下午的最后一节课以诵读《弟子规》为主。

2.充分利用班上黑板的作用，开辟《弟子规》诵读专栏，即拿出黑板的一小部分每天定期抄写更换《弟子规》内容。

3.为了减轻学生的阅读负担，开展多样的阅读形式，如：吟诵、演讲、故事会，让学生乐于参与。

4.在班上举办有关于“弟子规”的“背诵”和“读书心得”交流等多种竞赛活动。

5.组织学生开展《弟子规》知识竞赛，对优秀学生予以奖励。

小学经典诵读活动计划【篇9】

一、活动主题：亲子共诵古诗词，书香墨韵沁心扉

二、活动对象：水心小学一至四年级孩子和家长

（每班一个节目，至少一位孩子和一位家长参加）

三、活动时间：20xx年3月23日下午1：40

四、活动地点：水心小学二校区阶梯教室

五、活动目的：

为了让家长能和学生一同阅读，一同朗诵，一同成长，创设良好亲子阅读、互动氛围；也为了弘扬中华民族的传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，丰富学生的课余生活，提升现代家庭的 文化品味，根据我校读书节活动要求，决定在学校一至四年级家庭中开展经典古诗词亲子诵读活动。

六、活动内容和要求：

1、参赛家庭自选中华经典古诗词一篇或若干篇进行串联组接，一至四年级每班一个节目，至少一位学生和一位家长参加，每班可以几个家庭联合组成一支队伍，朗诵时间在3分钟以内，不强调脱稿朗诵。

2、所选作品要求内容健康向上，有优秀民族文化底蕴。

3、以表现语言艺术为主，可配乐、舞蹈、琴艺、书法等辅助才艺，表现手段多样、效果好。要求语言流畅，吐字清晰，感情投入，感染力强。

七、报名办法：

1、报名时间：20xx年3月14日前

2、报名办法：凡报名者按规定填写报名表后送各校区大队部。

八、总结表彰：

担任评委：郑建萍 李维鸣 张虹 林茜茜 林懿

林小珍 叶苏朋 陶鸥

奖项设置：按班级设一、二、三等奖，颁发证书。

摄像：徐挺

我们期盼着，在读书节这个活动的引领下，在各位家长的支持下，“亲子共诵古诗词”会带动一大批书香书庭，让家长们和孩子们共同浸润在书香中。

学校廉洁教育活动方案(精选5篇)

学校廉洁教育活动方案的意义在于通过各种形式的教育活动，促使学生树立廉洁意识，形成廉洁的行为习惯，从而推进学校内部廉洁文化建设，预防和纠正不正之风，培养学生的责任感和担当精神，为学校发展和社会进步奠定坚实的道德基础。根据大家的需求，小编精心为大家整理了“学校廉洁教育活动方案(精选5篇)”，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。

学校廉洁教育活动方案【篇一】

为了深入贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力加强我校的廉政文化建设，结合我校工作实际，制定我校“廉政文化进校园”活动实施方案。

一、指导思想

XXX

二、主要任务

1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用

使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座

创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础

3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成

将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。

学校廉洁教育活动方案【篇二】

为贯彻落实XX，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，加强学校的廉政文化建设，特制定活动实施方案。

一、指导思想：

XXX

二、领导小组：

组长：XXX

组员：XXX

三、总体目标：

（一）本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期工作计划之中，把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。

（二）在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

（三）在教工层面，党支部、工会要大力弘扬高尚师德，进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动，通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动，通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动，进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”，倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。

（四）学生层面，把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动，要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽，在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。

（五）在家校联系层面，通过家委会、家长会等阵地，倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育，创设家校合一的学习情景，以达到双效的目的。

四、强化管理：

1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。

2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。

3、学校在制定年度教师考评目标时，将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的.范围。

五、主要内容：

<一>创设廉洁校园文化氛围

（1）从净化、美化整治校容校貌入手，制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。

（2）创设各种廉洁文化设施，校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架，开辟学习橱窗、黑板报等阵地，教研室着手研定“廉洁教育”新课题，每期校刊上要有“廉政警句”刊登，以丰富教育内容。

（3）专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛，并及时展出各项作品。

<二>组织丰富多彩的廉洁校园文化生活

根据不同年级，分层推进，如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛，在4年级学生中开展诚信守法，爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育，提升职业道德意识。

<三>开展廉洁校园主题教育

（1）认真开展青年党校、业余团校的教育活动，有机加入廉洁教育培训内容。

（2）抓好学生廉政法制教育，通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育，多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。

（3）在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动，倡导“节约型校园建设”。

学校廉洁教育活动方案【篇三】

一、宣传教育类活动

1. 开展廉洁教育主题班会，引导学生了解廉洁的内涵和重要性。

2. 在学校官方网站、校报校刊等媒体上发布廉洁教育的知识和案例。

3. 建设廉洁教育宣传栏，展示廉洁学校的典型事迹和反腐宣传材料。

4. 邀请廉洁教育专家给师生开展讲座，介绍廉洁的思想和实践经验。

二、主题活动类活动

1. 举办廉洁教育主题征文比赛，鼓励学生分享自己对廉洁的认识和体会。

2. 组织学生参与廉洁演讲比赛，提高学生的演讲能力和思辨能力。

3. 开展廉洁主题知识竞赛，增加学生对廉洁知识的了解和掌握程度。

三、实践活动类活动

1. 组织学生参观廉洁典型单位或者廉洁教育活动，让学生亲身感受廉洁的重要性和实践。

2. 开展廉洁社区服务行动，组织学生参与志愿者活动，提倡廉洁公民意识。

3. 制作校园廉洁文化墙，倡导学术诚信、学业廉洁等良好风尚。

四、监督检查类活动

1. 成立学校廉洁教育宣传监督小组，负责监督学校廉洁教育活动的实施情况。

2. 建立学生廉洁举报制度，鼓励学生积极举报违反廉洁纪律的行为。

3. 定期开展廉洁教育的专项检查活动，对违反廉洁纪律的行为进行查处和惩罚。

学校廉洁教育活动方案【篇四】

一、活动目标

通过开展廉洁教育活动，增强学生的廉洁意识，培养学生正确的价值观和道德观念，提高学生的自律意识和法治意识，建立健康的学习环境。

二、活动内容

1. 进行集中宣传教育：组织专题讲座、学习班、座谈会等形式，邀请相关部门和专家，向学生宣传廉洁教育的重要性，提高学生对廉洁教育的认识和理解。

2. 组织廉洁教育知识竞赛：通过知识竞赛的形式，增加学生对廉洁教育知识的了解，培养学生对廉洁教育的兴趣和积极参与度。

3. 制定并实施廉洁行为规范：制定学校廉洁行为规范，明确学生在学校内的行为准则，加强对学生不良行为的惩戒和引导，树立学生正确的价值观和道德观念。

4. 发放廉洁教育宣传资料：制作廉洁教育宣传海报、手册等宣传资料，发放给学生，提高学生对廉洁教育的认知和理解。

5. 组织廉洁活动：如义务劳动、公益活动等，增加学生对社会贡献的认识和理解，培养学生的奉献精神和社会责任感。

三、活动步骤

1. 制定活动计划和时间安排，确定活动的主题和内容。

2. 开展廉洁教育宣传活动，邀请专家进行讲座、学习班等形式，向学生传达廉洁教育的重要性。

3. 组织廉洁教育知识竞赛，选拔优胜学生，并给予奖励和表彰。

4. 制定廉洁行为规范，向学生宣传并实施，加强对学生的引导和监督。

5. 发放廉洁教育宣传资料，提高学生对廉洁教育的认知和理解。

6. 组织廉洁活动，增加学生对社会贡献的认识和理解，培养学生的奉献精神和社会责任感。

四、活动评估

安排专门的人员进行活动评估，通过问卷调查、讨论会等形式，收集学生对廉洁教育活动的意见和建议，及时调整活动方案，提高活动的实效性。

五、活动效果

通过廉洁教育活动的开展，学生的廉洁意识得到提升，行为准则得到明确，学生对廉洁教育的认知和理解得到加深，增强了学生的自律意识和法治意识，学校的学习环境得到改善。

学校廉洁教育活动方案【篇五】

一、活动目的：

通过开展廉洁教育活动，增强学生的廉洁意识和道德观念，培养正直、诚信、公正的品质，倡导校园风清气正，促进学校教育教学事业的健康发展。

二、活动内容：

1.开展廉洁教育主题班会：各班级组织廉洁教育主题班会，通过讲座、小组讨论、案例分析等形式，引导学生树立正确的价值观，明确廉洁行为的重要性和意义。

2.举办廉洁教育知识竞赛：组织学生参加廉洁教育知识竞赛，选拔出优秀学生并给予奖励，激发学生学习廉洁知识的积极性。

3.开展廉洁教育宣传活动：利用学校广播、电子显示屏、校报等媒体，进行廉洁教育宣传，推广廉洁文化，引导学生正确理解和评价社会现象。

4.组织廉洁教育主题讲座：邀请廉洁教育专家、法律工作者等为学生做廉洁教育专题讲座，加深学生对廉洁意识的理解，提高廉洁行为的意识。

5.开展廉洁行为实践活动：组织学生参观廉洁文化展览、社区廉洁活动等，亲身感受廉洁行为的重要性和影响，激发学生自觉树立廉洁行为的自觉性。

三、活动措施：

1.制定活动计划：学校教务处、德育处等相关部门协同制定活动计划，明确活动的内容、时间、地点和参与人员。

2.组织活动宣传：学校组织宣传队伍，广泛宣传活动内容，提醒学生积极参与，家长积极支持。

3.培训活动指导人员：学校安排廉洁教育专家、教师、辅导员等进行培训，提高活动指导人员的业务水平和教育教学能力。

4.活动评估和总结：活动结束后，学校相关部门进行活动的评估和总结，及时发现问题，完善活动方案。

四、预期效果：

通过廉洁教育活动的开展，预期达到以下效果：

1.学生廉洁意识增强：学生能够正确理解廉洁行为的重要性，树立廉洁行为的自觉性。

2.形成良好校园风气：学校形成廉洁文化，校园风清气正，家长、社会对学校教育教学工作的满意度提高。

3.学校教育教学事业健康发展：廉洁教育促进学校教育教学事业的健康发展，提高学校的社会影响力。

小学经典诵读比赛活动方案之二

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一、参赛对象及内容：

1、对象：一至三年级全体学生。

2、内容：分自选内容和抽选内容，内容均选自本学期校“每周一诵”的内容。自选内容各班根据全班都能背诵的古诗文在比赛前一天上报给朱斌老师。

二、比赛方式：

1、分年级比赛，同时进行。各年级都采用相同的比赛形式，根据相同的评分标准来评奖。（评分标准见下文）

2、比赛分自选背诵、抽背两种形式：

（1）自选：全班齐背，可穿插其它艺术形式。

（2）抽背：在“每周一诵”的诵读篇目中，任意抽取内容（自选的内容除外）。每班班长抽选内容后，全班齐背。

三、评比细则：

1、自选评分标准（集体）：

（1）精神面貌好。（3分）

（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）

（3）诵读时间：3分钟内。（2分）

（4）附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）

2、抽选评分标准（集体）：

（1）精神面貌好。（3分）

（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）

（3）诵读时间：3分钟内。（2分）

3、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数。自选内容总分为12分。

4、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。自选内容和抽选内容项得分汇总得出集体总分。依据分数从高到低的顺序，各年级按参赛班级数的50%评出一、二、三等奖。

5、指导教师奖的评定：

本次比赛活动，指导教师由各班语文教师担任。获集体奖的班级，其语文教师获得指导教师奖励。

四、评委：各年级语文教师

附页二经典诵读活动个人赛细则

廉洁自律个人总结

这是一份由本编辑为您制作的“廉洁自律个人总结”。期待能够得到您的喜欢。相信在现今社会中，很多人在工作中都会遇到编写文档的情况。在撰写文章之前，寻找一些范文来参考是非常必要的。学习优秀的范文可以让我们更好地掌握心理调节的方法。以上建议仅供参考，具体请根据实际情况进行调整。

廉洁自律个人总结(篇1)

1、注重学习教育，增强反腐倡廉的自觉性

一年来，我在繁忙的工作之余，总是十分注重学习，认真学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和方针政策，认真学习领会。积极围绕党的性质、宗旨、奋斗目标和历史任务，以及在新形势下如何建设和发展社会主义，如何做好为侨服务和为经济建设服务等问题进行了深入思考，在学习和反思中坚定了政治思想信念，提高了素质，增强了明辨是非和抵御各种腐朽思想侵袭的能力，更加充分地认识到在当前形势下进一步树立廉洁自律思想、狠抓党风廉政建设、开展反腐败工作的重要性和紧迫性，并自觉地把它作为一项长期的事关大局的工作来抓，始终贯穿于“三个文明”的建设之中。

2、严格要求自己，筑牢廉洁自律的思想防线

在实际工作中，始终严格要求自己，时刻提醒自己务必遵照党的纪律，谨于言，慎于行。不断加强党性修养和党性锻炼，自觉抵制腐朽生活方式的侵蚀影响。按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求，坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，吃苦在前、享乐在后，不断增强廉政勤政意识。认真遵守党的廉政和反腐败的各项规定，认真履行个人重大事项申报、住房登记等各项廉政制度，没有利用职务之便谋取私利，收受贿赂、没有以个人名义挪用、借用公款，没有违规用公款为自己购买住房，没有违规配备、使用小汽车和通讯工具，没有借任何名义公费旅游，大吃大喝、奢侈浪费，没有利用公款参与健身和其他高消费娱乐活动。

3、以身作则，严守纪律，认真履行责任

作为一名受党教育多年的领导干部，我深知自己的一切权利都是党和人民赋予的，任何时候都不能为自己谋私利。一年来，我始终以身作则，保持清醒头脑，努力排除和克服各种干扰和压力，认真履行好职责，全心全意为人民服务。

在抓好个人廉洁自律的同时，还注意加强对身边工作人员的教育、管理和约束，坚持从小事抓起，处处以身作则，率先垂范，从严要求，使他们牢固树立廉洁自律、艰苦朴素和遵纪守法意识，严格规范自己的一言一行。

虽然自己在廉洁自律方面作出了表率，履行了职责，但距县委、县政府的要求还有一定的差距，我将在今后的工作中， 发扬优点、克服缺点，进一步严格要求自己，强化廉政教育和管理，团结好班子成员，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，为盈江县经济又好又快发展做出自己应有的贡献。

廉洁自律个人总结(篇2)

共产党员的表率作用，是党的建设取得实效的重要条件。这次在全党开展的以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央贯彻十六大、十六届四中全会精神的重大举措，是加强党的建设的基础工程，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保证。按照党委的统一安排和我们保持共产党员先进性教育活动实施方案，我我们的先进性教育第一阶段即将结束，现将本人在第一阶段情况简要总结如下：一、参加先进性教育的基本情况    自1月28日我们党委召开先进性教育活动动员大会以来，我始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，打牢理论基础，坚定理想信念，发挥模范作用，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。基本保证了学习时间，学习内容，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为先进性教育活动顺利转入分析评议阶段，奠定了思想理论基础。（一）提高思想认识，明确教育意义。先进性是党生存和发展的根本依据，是须臾不可偏离的生命线。共产党员的表率作用，是党的建设取得实效的重要条件。我们党是世界上党员人数最多的政党。党员的状况如何，先锋模范作用发挥得怎样，直接关系到全国人民，影响到党和国家的事业，影响到党的形象。无论是在战争年代还是在和平时期，党员冲锋在前，退却在后，吃苦在前，享受在后，凝聚、激发和感动广大群众跟着党前进。保持党的先进性，不是一劳永逸的，而是一个动态发展的过程。当前，党的队伍的主流是好的，广大党员在各方面都发挥了模范带头作用。但是，也确有少数党员理想信念不坚定，服务宗旨淡化，思想退化，丧失政治立场，个人利益至上，腐败堕落等。在新的历史时期，提高党员质量，使广大党员真正成为先进分子，是一项十分紧迫的任务。在改革开放的新形势下，始终坚定共产主义理想信念，是党员先进性的具体要求之一。理想信念是共产党员先进性最集中、最典型、最本质的表现。因此在改革开放新的历史条件下，坚定理想信念是共产党员先进性最基本、最重要的要求，缺少这一条就不可能是一个真正的共产党员，动摇淡化理想信念，政治头脑就不清醒，政治方向就不明确，人生价值取向偏离，也就无所谓先进性。以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育活动，是党中央贯彻十六大会议精神的重大举措，是加强党的建设的基础工程，是实现全面建设小康社会宏伟目标的保证。（二）加强理论学习，激活内在动力。针对这次先进性教育活动历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我始终坚持带头学习，走在前，学在先。一是积极参加我们党委常委会议的集中学习，我们党委中心组的学习，所在党支部的学习，并积极主动的加强自学。在认真领会上级精神的基础上，采取反复学习原文、广泛参与讨论、剖析正反典型、落实学习措施等方法，深入开展论理学习和谈心交心活动，自觉从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期屯垦戍边伟业，解决个人存在的突出问题，认清开展先进性教育的重要性和必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。在学习期间，我共计参加集中学习   小时，自学  小时，认真撰写读书笔记达到  万字，心得体会    字。二是认真总结反思正反典型，观看了《两面人生》、《党章》、《牛玉儒》等电教片，听取了优秀共产党员暨屯垦戍边先进事迹报告会，参加了      场党课专题讲座，给基层单位进行党课辅导   场次，参加基层各种党组织活动   场次。通过学习正反典型，更加激励了我在自己身上找准差距、奋发向上、永葆先进。三是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育活动中，我积极按照我们党委制定的常委参加先进性教育的“七个一”活动，时时处处走在前，学在先，起带头表率作用。先后参加了专题学习活动，专题报告会，到185团一连的爱国主义教育基地接受爱国主义教育，先进党员代表座谈会，理论研讨会，到基层讲授代课，开展走访慰问活动等。  （三）紧扣教育主题，确保学习起点高。为确保先进性教育的高起点、高质量，我注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以“三个代表”重要思想为指导，切实搞好学习教育。我认真从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实工作职责，推进经济和社会各项事业稳步发展，进一步深化了对践行“三个代表”重要思想，保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”为依据，征求和查找个人在工作和思想上存在的问题。在学习教育活动中，我坚持注重边学边查边改，切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。三是坚持以“三个代表”为标准，以党员八条

廉洁自律个人总结(篇3)

一、注重学习，不断提高理论素养和工作潜质。注重学习政治理论，发奋提高政治素养。本人挤时刻勤学习，发奋掌握经济、法律等知识。个性是在今年的持续共产党员先进性学习教育活动中，能够按照统一要求，坚持集中学习与自学相结合，通读了学教读本，认真观看了相关学习光盘。透过学习，本人人生观、世界观有了很大改观，思想上、政治上与党中央持续高度一致，坚定不移地贯彻执行党的基本路线，认真贯彻执行中央和上级党委、政府制定的各项政策。严格遵守党的政治纪律，做到令行禁止，不做违反政治纪律的事。讲大局，讲奉献，在重大原则问题上能持续清醒的政治头脑，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。透过学习，思路更为明朗，眼界更为开阔，对全区的经济工作更为敏感，理清了全区经济工作思路，进一步增强了发展经济的信心，并采取扎实有效的措施使我区经济得以健康发展。

二、讲求工作方法，持续良好的工作作风。一是坚持民主集中制，认真参与制定并实行了班子群众领导和个人分工负责制，并用心落实年度岗位目标职责制。本人遵守各项议事规则，注意发扬民主，凡是全区性的重要项目安排和大额资金使用，涉及群众重大利益等问题，都提交群众研究决定。二是发奋维护班子的团结与统一。在班子中能做到识大体顾大局，对个人得失从不斤斤计较。在干部管理中，本人能坚持以无情的纪律约束人，以有情的领导来激励人，关心同志，尊重同志，严以律已，宽以待人，对别人的缺点不随便恶意指责，而是开展谈心、交心活动，使其虚心、乐意理解。平时，注意自己的言行，以身作则，发挥每个人的长处，人尽其才，充分调动干部、职工的用心性，发挥好群体的力量，发奋构成劲往一处使的局面。三是创造性地开展工作，注重工作实效。本人生在农村、以前长期在农村工作，了解农村，熟悉农村，具有必须的农村领导工作经验和组织领导潜质。对农村工作中存在问题能区分不一样状况，逐个加以解决。对全区经济和社会发展，本人能尊重客观规律，提出切合实际的工作措施，并狠抓落实。对各阶段的工作，本人能按照上级的部署，结合区情做出相应的布置。四是深入农村，掌握状况，解决问题。一年来，本人

经常深入基层和有关部门，对全区经济和社会发展状况进行调查研究。认真细致地做好干部群众的思想政治工作，尽力为他们排忧解难，促进了为民办实事项目的顺利建设。

三、勤政廉洁，树好良好的公仆形象。一是持续坚强的党性原则。在处理公与私、感情与原则等问题上，做到原则面前不让步，不含糊，是非分明，立场坚定，作风扎实。二是严格执行党风廉政建设职责制。遵守《廉政准则》，落实五个不许、四纠正的规定，认真开展九查九看，健全了区政府后勤接待、机关效能建设等有关规章制度，管好自己职责范围内的党风廉政建设，管好自己的亲属和身边工作人员，做到自重、自省、自警、自励，用心在廉政方面做出表率。三是牢固树立全心全意为人民服务的思想，关心群众疾苦，量力为民解忧。对群众来信来访做到热情接待，热心帮忙，给予满意答复。结穷亲，经常到贫困群众家中看望慰问，发奋帮忙解决生产、生活中的困难。四是以普通党员的标准严格要求，树立党和政府在人民群众中的良好形象。本人带头抓好机关效能建设，督促检查，强化制度纪律，实行政务公开，深入实际，了解民情，体察民意，集中民智，树好自身形象。

四、把握政府工作全局，全面完成各项任务。一是掌握经济工作主动权，促进经济建设上新台阶。作为基层干部，本人始终认为，要为官一任，造福一方，首要的是打好物质基础，也就是要大力发展经济，改善民生，千方百计增加农民收入。为此，本人坚持发展是硬道理，牢固树立和落实科学发展观，始终坚持以经济建设为行为准则，透过发奋全区经济和社会各项事业取得了可喜成就。二是真心实意为民办事，基础设施日趋完善。认真把握影响我区发展全局的制约因素，在区财政实力不足的状况下，今年以来，发奋筹资解决好群众生产、生活中的热点、难点问题，得到了全区干部、群众好评。三是协调发展，精神礼貌上新水平。在工作中，本人坚持社会各项事业协调进步，配合区党委认真抓好精神礼貌建设中的各项工作，社会事业取得新进步。计生整体水平再上新台阶，社会环境安定稳定，素质教育成果明显，卫生工作形势喜人，乡区事业单位改革工作平稳。

存在的主要问题：一是理论学习还不够全面、深刻，理论水平有待提高。二是工作的主动性、创新性不够，对工作上的有些问题思前想后，不够大胆。

今后，本人将加强政治理论学习，发奋提高自身的思想政治和理论水平，提高驾驭全面工作的潜质，改善工作作风，深入基层，密切联系群众，多为群众解决实际困难，发奋为我区经济建设和社会各项事业发展做出更大的贡献。

廉洁自律个人总结(篇4)

为深入贯彻落实中央八项规定精神及市委、市纪委相关要求，确保全委党员干部过一个平安祥和的“双节”，市工信委积极采取多项措施，构筑节日廉政防火墙，坚决抵制“节日病”。

一是筑牢思想防线。组织党员干部深入学习领会党的十八届六中全会精神，增强贯彻落实全会精神的思想自觉和行动自觉。以违纪违法案件为反面教材，认真汲取教训、引以为戒，守住底线不逾越，做一名受得住诱惑、经得起检验的共产党员。二是筑牢规矩防线。全市领导干部“双节”廉政教育大会召开后，委班子成员带头学习市委马书记的重要讲话，深入贯彻中央和省委反腐倡廉建设新部署、新要求。同时要求全系统党员干部要有信念不动摇，要有敬畏知行止，要有分寸戒贪欲。三是筑牢家庭防线。在委班子成员中发起廉政倡议，签订廉政承诺书，要求每个领导身体力行，主动绷紧廉政弦，自觉抵制不廉洁行为。要有原则正家风，既管好自己，又培养好良好家风。四是筑牢监督防线。印发了《关于严肃2017年“双节”期间作风纪律的的通知》，按照市纪委的纪律要求，加强双节期间的检查暗访工作，强化纪检监察监督执纪问责力度。五是扎紧自律防线。开展给全体同志“送一封廉政家书”活动，向工信系统全体党员干部发信号、打招呼、提要求，强化管理和监督，防止违规违纪问题发生，自觉警惕和防止“节日病”的侵蚀，确保风清气正过“双节”。

廉洁自律个人总结(篇5)

时光荏苒，岁月如梭。敬爱的周恩来同志离开我们三十多个春秋了。三十年前，百万首都人民肃立十里长街，顶风冒雪，哭送周恩来灵车的动人情景，还历历在目。随着时光流逝，人们对周恩来怀念和敬仰之情，不但没有淡薄，反而与日俱增。以下是为大家整理的个人廉洁自律情况汇报12篇,欢迎品鉴!

根据工委、纪检部门的具体安排，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级关于加强党风廉政建设的指示，切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，把党风廉政建设工作与本职工作“同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。现结合本人的实际将个人执行党风廉政建设情况总结如下：

1、加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务，致富一方作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定，学习中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定”、“四大纪律八项要求”。不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和上级保持一致，以此端正工作作风、生活作风。

2、正确对待权力，认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责，能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为。本人住房是九九年拆旧建新自建房，居住至今。对家人能严格要求，严以律己。妻子在教育战线工作，我们能经常交换意见，互相督促，从来没有利用职务为家庭谋私利，从事个人经商活动。在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实，同志们能经常进行思想交流，互相鞭策，互相促进。在财务工作管理方面，先请示申报，再逐级审批，杜绝了违纪违规事件的发生。

3、努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。能够同工委、办事处一班人团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到该做的事情积极去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙。廉洁自律，保持共产党员本色。按照工委、纪委和上级党风廉政建设的要求，对照各项规定：(1)、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等；(2)、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用；(3)、没有违背“十个严禁”、“三个不准”的规定；(4)、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的行为；(5)、保持了艰苦朴素，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动；(6)、没有驾驶公车。

一要认真学习十八大五中会精神并深刻领会其思想内涵，要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受廉政部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。

二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。具体工作中，在有关程序和细节上公开透明，严格政策，为经济发展和服务人民群众用好权，把好关，要在廉政责任书的基础上加以细化，明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

三要对所联系中心、办的同志进行经常性思想沟通，及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。身先士卒，发挥好模范带头作用。

总之，在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的党风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。

根据县委、纪检部门的具体安排，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照上级关于加强党风廉政建设的指示，切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，把党风廉政建设工作与本职工作“同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。现结合本人的实际将个人执行党风廉政建设自查情况总结如下：

1、加强学习，不断提高思想认识，增强了自觉执行党风廉政规定的自觉性。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务，致富一方作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定，学习中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定”、“四大纪律八项要求”。不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和上级保持一致，以此端正工作作风、生活作风。

任制能抓好落实，同志们能经常进行思想交流，互相鞭策，互相促进。在财务工作管理方面，先请示申报，再逐级审批，杜绝了违纪违规事件的发生。

3、努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。能够同镇党政班子团结一致，密切配合，勤奋工作。真正做到该做的事情积极去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙。廉洁自律，保持共产党员本色。按照县委、纪委和上级党风廉政建设的要求，对照各项规定：

(1)、没有收受过任何单位和个人的现金、有价证券、支付凭证等;(2)、没有到任何单位和企业报销过属于自己支付的费用;(3)、没有违背“十个严禁”、“三个不准”的规定;(4)、没有拖欠公款、将公款借给亲友或违规到金融机构贷款的行为;(5)、保持了艰苦朴素，没有奢侈浪费和到过高档娱乐场地消费活动;(6)、没有公车私用。

一要认真学习十六大五中会精神并深刻领会其思想内涵，要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受廉政部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。

上加以细化，明确个人及本人所联系的部门执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。

三要对所联系中心办的同志进行经常性思想沟通，及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。身先士卒，发挥好模范带头作用。

总之，在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照党风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人及所联系办、站、村的党风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。

近两年多来，在县委县政府和街道党工委的领导下，我同班子成员一道认真履行职责，努力践行“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，埋头苦干，求真务实，廉洁自律，团结进取，圆满完成了各年度工作任务,特别是自2014年下半年，街道确立了“一个保障，三个体系”建设的整体工作思路后，街道上下统一思想，真抓实干，城市管理、社区建设、社那---区服务工作取得了显著成绩，各项社会事业稳步向前推进。下面，我就自己履行岗位职责、廉洁自律等方面的情况总结报告如下：

---街道地处县城的中心区，辖区面积大、人口多、情况复杂，我作为街道办事处主任，深感自己肩负的责任重大，唯恐辜负组织和人民的期望。因此，我始终坚持以一个党员领导干部的标准严格要求自己，加强党性锻炼和世界观改造，不断提高思想道德修养和自身综合素质。

一是注重理论知识的学习。积极主动参加上级组织安排的培训和集体学习，在工作之余也能够主动学习一些理论原著以及文献资料，并善于将其精神实质融汇贯通于一体，系统地加以认知和领会，做到理论联系实际，切实解决街道存在的问题，从而增强了驾驭全局、应对风险的能力。

二是加强业务学习。着重学习了经济、管理、法律、领导科学等知识，提高了自身的决策能力，组织协调能力及领导艺术水平。在学习的过程中，能够勤于思考，做到重实际、说实话、办实事、求实效。

三是能够较好结合本单位和本地区实际，贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规以及县委、县政府的决定决议，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

四是坚持严于律已，宽以待人，着力塑造团结、勤政、务实、高效的领导班子。团结是力量的源泉，是做好一切工作的基础，作为行政一把手，我时刻把团结放在首位，坚持做到三点：首先，坚持公正、公道。工作上充分相信依靠班子成员，按照工作分工，各司其职，各尽其责，各展其才，群策群力，充分发挥大家的积极性、主动性和创造性。其次，认真执行民主集中制，不搞一言堂或个人说了算，重大问题都提交党委会或党政联席会集体研究决定，严格实行少数服从多数的原则。再次，广开言路，不固执己见，积极营造各抒己见、畅所欲言的民主气氛。

1、注重调查研究，科学决策。

作为办事处班子的带头人、领路羊，我清醒的认识到：如何将街道的工作在已有的基础上，大步向前推进，取得突破性进展，事关街道未来的发展。因此，我经常深入社区基层，深入实际，进行调查研究，掌握实际情况，帮助基层和居民解决实际困难和问题，为正确决策提供真实依据。如：针对社区普遍存在缺乏活动场地的问题，与班子成员多次研讨，确定了社区文体活动分中心建设规划，并积极组织实施，相继完成了行宫、沿湖、花园、车站路等4个活动分中心的建设工程，为部分居委会改善了办公用房条件。

2、狠抓干部队伍建设，树立办事处新形象。

一是坚持以制度约束队伍，管理事务。进一步建立完善了《办事处主任办公会议制度》、《机关公车使用管理制度》、《用餐及招待费管理制度》、《办事处财务管理制度》、《文明办公制度》、《机关日常办公用品采购及发放管理规定》等14项规章制度，形成了以制度管人的制约机制和激励机制;二是加强了干部队伍的培训、教育和管理。坚持机关工作人员学习制度;按照县里统一安排，对公务员和机关、社区事业干部进行了轮训;组织社区专职工作者进行了理论和业务知识的集中学习，提高了干部队伍素质;三是增强广大干部的大局意识、发展意识和服务意识。通过召开不同层次的工作汇报会，沟通情况，通报进展，确定工作重点，进一步统一了思想，促使广大机关干部自觉深入到基层服务，到一线工作，从而拉近干群关系，塑造了政府新形象。

3、以推进“三个体系”建设为重点，强化城市管理与服务，勤政为民。

一是以实施城市网格化管理为重点，加强城市管理体系建设。强化了网格化管理基础工作，加大了网格管理信息指挥中心软、硬件建设投入，确保了网格化管理体系的有序运行。围绕提高网格管理实效，采取点面结合、专群结合、日常巡查和专项巡查结合、街面巡查与视频监控中心相互配合等形式，扎实推进网格化管理，取得了辖区刑事治安案件明显下降，居民满意度明显增强的实效。开展了以环境综合整治为重点的专项治理，集中开展了对影响城市景观的霓虹灯专项检查、春节期间燃放烟花爆竹易燃物检查，对鼓楼南北、东西等主要大街车辆乱停乱放、商户占道经营、无照游商及噪音扰民问题进行专项治理，开展了打击偷盗电动自行车专项行动。

在开展专项治理的同时，围绕节能减排工作，加强了社区垃圾综合管理。

法尊逍遥农民飞越主神殿步步生莲一剑惊仙重生之官道---，以白檀、宾阳里、云秀花园、檀州家园4个社区为试点，大力推进垃圾分类收集和综合利用工作，积极推行废旧电池回收。认真开展“绿色社区”和“花园式单位”创建活动，云秀、太扬家园社区荣获县绿色社区称号，世纪家园、东菜园、行宫南区荣获县绿化美化花园式单位称号，沿湖美景、宾阳北里新小区获首都绿化美化花园式单位称号。积极配合县建委、县市政管委完那---成了宾阳里54、55号楼污水改造、宾阳西里、宾阳里小区路面硬化、楼道粉刷、门窗更换及污水管道改造工程。对宾阳北里、石桥西区1万平方米的甬路进行了硬化。开展了辖区房屋安全专项检查，投资6万余元，完成了危房的解危工作，实现了无城镇危房目标。

作目标责任制，开展了“星级社区”评选活动。同时，建立了科学的考核评议机制，把居民满意度作为考核的重要依据，采取定期与不定期相结合的形式，对社区居委会工作进行考核。加大了社区建设资金投入，为21个社区配置居务公开栏，投资480万元，建成了4个社区文体活动中心，改善了社区居委会办公环境。与县教委开展了“教育共建”活动，成立了密云三中、五中等4所市民学校及青少年宫市民活动中心，教育设施向居民开放，社区与学校资源共享成为现实。按照市县统一部署，今年街道如期圆满地完成了社区第七届居民委员会换届选举，为社区下一步发展提供了强有力的组织保证。

其次，从关键问题抓起。围绕社区管理民主公开，居民自治，街道加强了对社区居委会工作的指导，制定完善了社区居民代表会议制度，确定了社区居民代表会议日，改变了居民代表会议不规范、代表作用不明显状况。在推动落实社区居民代表会议制度的同时，指导社区为居民代表发挥作用搭建平台，并把它作为加强社区民主政治建设的一项新举措，在社区开展了为居民代表设岗定责工作，使代表直接参与社区计划生育、社会治安维护、环境保护、民意收集等各项工作。

再是培育社区意识和社区组织。通过各社区开展形式多样的宣传、推行居务公开、组织居民参与社区文体活动等，增强了社区居民的归属感和认同感。特别是在涉及驻区单位及居民切身利益等事项的决策上，充分与社区居民协商、沟通，发挥社区居民的主人翁作用;在日常工作中，树立群众观念，主动走进居民家中解决实际问题，提高了社区居民的满意度，居民的社区意识得到普遍增强。在培育社区组织上，各社区结合自身实际，在社区服务网点(商户)管理、社会组织建设等方面做了大量工作。车站路南区加强了对新经济组织管理，成立了商户管理协会，今年商管协会组织已在各社区推广;沿湖、东菜园、宾阳北里等社区成立了业主委员会，逐步推行“居委会、业主委员会、物业公司”三位一体的社区管理新模式;无物业管理的长安东区成立了由居民自发组织的“临时卫生管理小组”。

三是以强化政府公共服务职能、拓宽服务领域、创新服务方式为重点，大力推进社区服务体系建设。近两年来，街道围绕为居民提供较为完备的生活服务、劳动就业服务、医疗卫生和计划生育服务、居住安全服务、文体活动服务，不断强化服务职能，拓宽服务领域，创新服务方式，在整合政府、社会、社区服务资源，建立社区服务机制，构建社区服务体系上取得了新突破。开通了“96156”热线呼叫系统，在6个社区建立了社区服务站，推出了“五卡”服务，创办了社区老年人餐桌;启动了社区医生进家庭、教育资源向社区居民开放活动;强化了劳动就业服务、困难群体救助服务、计划生育服务、居住安全服务，开展了丰富多彩的文体活动。

4、认真落实社会治安综合治理责任制，确保辖区社会安全稳定。去年是北京举办奥运会之年，街道以奥运安保为主线，全面部署辖区综治维稳、创建平安社区工作。在与各社区签订了社会治安综合治理任务书、平安奥运责任书，明确任务责任的基础上，加强了对工作的指挥协调和督导，加大了对辖区重点“人、地、物、事、组织”的排查和防控，组织开展了各种安全宣传、培训活动，与县有关部门联合进行了消防、生产经营企业、化学危险品、食品安全检查，消除了各类安全隐患，确保了各个敏感时期、重大节假日和北京奥运会期间辖区的安全稳定。

廉洁奉公是对一名党员领导干部的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照党风廉政建设有关制度的要求，严格要求自己，时刻做到慎权、慎独、慎言、慎微，始终保持清政廉洁的作风。在思想意识上，树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观，做到了常思贪欲之害，常弃非分之想，常修当官之德。在工作中，能够坚持原则，敢于开展批评与自我批评。能够认真贯彻中央、中纪委对党政干部的有关规定，牢记一个共产党员的崇高使命和责任，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，自觉同拜金主义、享乐主义、个人主义作斗争，根除特权思想。在作风上，做到自重、自省、自警、自励，反思不足，将自己的行为置于党内监督、群众监督、舆论监督之中，增强与人民群众保持血肉联系的工作作风，保证把人民赋予的权力用来为人民谋利益，清清白白做人、堂堂正正做事，树立起了一个党员领导干部廉洁从政的良好形象。同时，对家属、子女和身边工作人员严格约束，加强教育。

在抓自身廉政建设的同时，重视班子整体廉政建设。坚持集体领导和个人分工负责制，在涉及人、财、物等重大问题，特别是大额资金使用上严格按程序办事，坚持集体研究决定，民主决策，力求做到公平、公正、民主、科学。

回顾过去两年多来的工作，应该说是取得了不小的成绩，这些成绩的取得，主要是得益于党工委的正确领导，同志们的帮助支持和群众的信任理解。在肯定成绩的同时，也清醒地看到，自己在工作创新、深入系统学习等方面与领导的希望，群众的期望还有一定差距，我决心在今后的工作中发扬成绩，克服不足，进一步加强学习，努力提高综合素质。紧紧围绕街道确定的“一个保障，三个体系”建设的整体工作思路，脚踏实地，淡泊明利，勤政廉洁，创新实干，为街道工作全面进步贡献自己的力量。

以上述职，如有不妥，敬请指正。

今年以来，按照中央关于加强党风廉政建设的一系列指示精神，严格执行县委关于党风廉政建设岗位职责的要求，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十七届五中、六中全会精神和十七大精神，不断加强执政能力建设和自身建设，带头做到廉洁自律。现将自身廉洁自律情况汇报如下：

一年来，我在繁忙的工作之余，总是十分注重学习，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的基本理论、基本纲领、基本路线和方针政策，认真学习领会党的十七届五中、六中全会精神。

积极围绕党的性质、宗旨、奋斗目标和历史任务，以及在新形势下如何建设和发展社会主义，如何做好为侨服务和为经济建设服务等问题进行了深入思考，在学习和反思中坚定了政治思想信念，提高了素质，增强了明辨是非和抵御各种腐朽思想侵袭的能力，更加充分地认识到在当前形势下进一步树立廉洁自律思想、狠抓党风廉政建设、开展反腐败工作的重要性和紧迫性，并自觉地把它作为一项长期的事关大局的工作来抓，始终贯穿于“三个文明”的建设之中。

在实际工作中，始终严格要求自己，时刻提醒自己务必遵照党的纪律，谨于言，慎于行。不断加强党性修养和党性锻炼，自觉抵制腐朽生活方式的侵蚀影响。按照“八个坚持、八个反对”和“两个务必”的要求，坚持发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，吃苦在前、享乐在后，不断增强廉政勤政意识。

认真遵守党的廉政和反腐败的各项规定，认真履行个人重大事项申报、住房登记等各项廉政制度，没有利用职务之便谋取私利，收受贿赂、没有以个人名义挪用、借用公款，没有违规用公款为自己购买住房，没有违规配备、使用小汽车和通讯工具，没有借任何名义公费旅游，大吃大喝、奢侈浪费，没有利用公款参与健身和其他高消费娱乐活动。

作为一名受党教育多年的领导干部，我深知自己的一切权利都是党和人民赋予的，任何时候都不能为自己谋私利。一年来，我始终以身作则，保持清醒头脑，努力排除和克服各种干扰和压力，认真履行好职责，全心全意为人民服务。

在抓好个人廉洁自律的同时，还注意加强对身边工作人员的教育、管理和约束，坚持从小事抓起，处处以身作则，率先垂范，从严要求，使他们牢固树立廉洁自律、艰苦朴素和遵纪守法意识，严格规范自己的一言一行。

虽然自己在廉洁自律方面作出了表率，履行了职责，但距县委、县政府的要求还有一定的差距，我将在今后的工作中，以十七大精神为指引，发扬优点、克服缺点，进一步严格要求自己，强化廉政教育和管理，团结好班子成员，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，为盈江县经济又好又快发展做出自己应有的贡献。

今年来，自己严格按照上级部门关于加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制的各项职责要求，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好地完成了廉政建设责任制各项任务。

加强党风廉政建设，既是改进机关作风的需要，也是加强自身修养，提高自身素质的需要。因此，本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。坚持用和重要思想武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养;同时加强科学知识学习，认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、创造性，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风。

党风廉政建设责任制是中央治党的重要举措。在廉洁自律方面，积极开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主的党性党风党纪教育，努力践行重要思想，奋力推进“三个转变”，按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，将自己的言行始终置于党和人民群众的监督之下，坚持按照中央关于“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，做到自重、自省、自警、自励，过好名位关、利益关、金钱关;带头艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为;带头严于律己，勤政廉洁，洁身自好，清白做事，带头接受监督;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行人民赋予的职责，尽职尽责地为人民群众办事;不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和人民群众的利益;带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真说，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效。凡是要别人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己坚决不做，时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。

切实按照党风廉政建设责任范围和内容，加强对分管股室党风廉政建设工作的直接领导。做到年初安排部署，年中督促检查，年终检查考核。加强党内监督和群众监督，对分管部门存在的突出问题及群众反映强烈的人和事，切实要求督促解决，纠正分管部门的行业不正之风，推行以提高行政效能依法行政、政务公开为主要内容的行政效能监察工作，转变政府职能，提高工作效率，确保廉政建设取得成效。

今年来，自己严格按照上级部门关于加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制的各项职责要求，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好地完成了廉政建设责任制各项任务。

加强党风廉政建设，既是改进机关作风的需要，也是加强自身修养，提高自身素质的需要。因此，本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观和方*，提高自身的政治素养;同时加强科学知识学习，认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、创造性，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风。

做到自重、自省、自警、自励，过好名位关、利益关、金钱关;带头艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为;带头严于律己，勤政廉洁，洁身自好，清白做事，带头接受监督;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行人民赋予的职责，尽职尽责地为人民群众办事;不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和人民群众的利益;带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真说，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效。凡是要别人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己坚决不做，时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。

切实按照党风廉政建设责任范围和内容，加强对分管股室党风廉政建设工作的直接领导。做到年初安排部署，年中督促检查，年终检查考核。加强党内监督和群众监督，对分管部门存在的突出问题及群众反映强烈的人和事，切实要求督促解决，纠正分管部门的行业不正之风，推行以提高行政效能依法行政、政务公开为主要内容的行政效能监察工作，转变政府职能，提高工作效率，确保廉政建设取得成效。

作为皮防站的一名业务站长兼门诊医生，我严格按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》严格要求自己，根据卫生局关于党风廉政建设责任制的要求，牢固树立起了廉洁从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，做到了清正廉洁，两袖清风，堂堂正正做人，踏踏实实做事。现根据局党风廉政建设考核办公室的要求，将我落实党风廉政建设责任制的情况进行了认真的回顾和自查，并将有关情况报告如下：

通过学习，充分认识到了学习宣传贯彻执行反腐倡廉制度的重要意义。因此，在日常的工作和生活中，我始终注重党性锻炼和德操修养，坚持政治学习，注重自我改造。能认真学习和重要思想，按照上级纪检部门的有关要求，能经常性学习上级廉政建设相关文件以及党纪法规、廉政建设有关规定，不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。自觉做到不说糊涂话、不做出格的事，与党组织保持高度一致。始终保持旺盛的工作热情，珍惜岗位，热爱本职，勤业敬业，用一个共产党员的标准告诫自己，鞭策、激励自己，在工作和生活上坚持以身作则、率先垂范，以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真遵守各项规章制度。

按照党风廉政建设责任目标分解的要求，我认真抓好本部门党风廉政建设和廉洁自律工作，建立健全了各项部门规章制度，分工明确、责任到人，从而保证了各项工作有条不紊地开展。我始终把廉洁勤政，公道正派作为领导干部的一项基本要求，切实做到“管好自己的人，看好自己的门”，加强对一线科室职工的监督检查。在我的指导下，职工都能够严格按照公司党风廉政建设的要求，做到廉洁自律，确保了党风廉政建设工作的正常进行。

认真贯彻落实廉洁自律方面的《条例》、《规定》，在思想上牢固树立坚强的防线。在工作中，按照“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，不搞花架子，不欺上瞒下，弄虚作假。对每一项工作，总是慎重行事，在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要领导审批同意，本人不自作主张。在生活中，关心同事，发挥自己的表率作用，教育好亲属和身边工作人员，发扬艰苦奋斗的优良传统，不以权谋私，不腐化堕落，经受考验，过好权力关，金钱关、人情关，自觉接受组织和群众的监督。

作为业务站长，我带头执行、落实好上级对领导干部廉洁自律的要求，做到自重、自省、自警、自励。自觉践行重要思想和廉洁自律的各项规定，努力养成了好的思想作风、工作作风，时时处处以身作则。勇于开展批评和自我批评，自觉接受监督。工作过程中，严格执行个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级的工作原则。从大局和全局出发，从不把个人利益和局部利益凌驾于公司利益和全局利益之上，切实做到了廉洁自律。

一要认真学习精神并深刻领会其思想内涵，要以重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受廉政部门的监督检查，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。

二要以《廉政准则》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。具体工作中，在有关程序和细节上公开透明，严格政策，执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝各种违纪行为。

三要对同志经常性的进行思想沟通，及时把握本部门廉政建设执行情况。针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。身先士卒，发挥好模范带头作用。

总之，在抓党风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，虽然取得了一些成绩，但仍存在着很多不足。在今后的工作中，我有决心更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民。要居安思危，牢记前车之鉴，时刻警醒自己，力戒骄满，坚决抵制各种社会不良风气的侵蚀和诱惑，虚心听取群众的批评意见，自觉接群众的监督，保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力工作，为皮防站的发展作出自己最大的贡献。

作为部门的领导，我按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》的要求，树立牢固的廉洁从政的意识，坚决遵守党员干部廉洁自律等各项规章制度，正确行使自己拥有的权利，做到一身正气，堂堂正正做人，踏踏实实干事，坚决抵制各种贪腐的现象。现在我将自己这一年来的廉洁自律的工作情况作如下报告：

廉洁自律是对党员领导干部最起码也是最基本的要求，作为“一把手”，我能牢记责任，在千头万绪的各种工作中，我也谨记自己要时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把领导干部廉洁自律、纠正不正之风当作大事来抓，从严要求自已，管好身边的人和配偶、子女。对党风廉正建设在思想认识上达到“四个明确”，即：明确党风廉政建设是深化改革、做好本职工作的现实需要;明确搞好党风廉政建设必须齐抓共管，看好自己的门，管好自己的人;明确作为领导干部的责任内容和要求;明确如果知法犯法，贪腐贿赂就必然受到法律责任追究。

保证廉洁，强化党性意识，学习是必不可少的，如果放松学习，思想就会落于形势，就会丧失先进性，就会使精神世界留于低级趣味，就难以抵挡各种诱惑，政治上也就不可能成熟。担×××发展计划局局长以来，面对日新月异的经济社会发展，我深刻认识到学习的重要性与必要性，一方面狠抓专业知识，开拓进取，以适应工作的需要，另一方面结合“读书思廉”活动，强化政治理论学习，深刻领会“三个代表”重要思想、党的十六届三中、四中全会精神，重温了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条律》及《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，通过学习不仅使我对外因与内因、正人与正己、权力与义务、自律与他律的内涵有了更深层次的理解，牢固树立了正确的人生观、世界观，从思想上构筑起反腐倡廉、拒腐防变的防线。而且在今年3月还被评为省学习型家庭和市文明家庭标兵户，并在全市大会上作了经验交流。

作为发展计划局党风廉政建设的第一责任人，在严格执行有关要求的同时，以落实党风廉政建设责任制为龙头，狠抓本局机关的党风廉政建设。首先是抓好局机关各科室的党风廉政责任制，逐级签定《发展计划局廉政建设责任书》，做到一级抓一级，层层抓落实，完善机关干部廉洁承诺制;其次是健全内部财务制度，特别是在采购管理上，严格执行政府采购的有关规定，坚决杜绝一切暗箱操作。7月份又印发了《×××重点建设办公室财务管理制度》，进一步规范财务管理行为;第三是教育机关干部强化自律意识，要求机关干部在项目管理与审批过程中严格按《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》办事，杜绝吃拿卡要，认真组织干部职工对“五条禁令”的学习，提高干部职工的思想认识和贯彻执行的自觉性，主动接受广大群众的监督、参与和支持下做好工作。

一年来，在全局上下共同努力下，通过加强与部门、乡镇、园区和企业的沟通联系，先后启动和完成《县国民经济和社会发展十一五规划基本思路》、《县生产要素配置规划》、《县产业布局规划构想》和《县现代物流发展规划》等一批重要经济专项规划;积极引导部门、乡镇包装项目争取上级支持，据统计，全年争取国家、中央预算内资金补助、国债贴息，康庄工程、欠发达乡镇、高新技术开发、山海协作、重大项目前期、检察院大楼、工业产业化、农村电网改造、省级园区基础设施等项目补助资金200万元，有力地保证全县“六个一批”项目的顺利建设。配合县委、县政府的“双休日”党校，经贸知识轮训及“周一夜学”活动，我先后邀请省委政研室、省发改委、市计委等专家领导来龙游作《贯彻科学发展观，推动县域经济发展》、《工业化与城市化的关系》、《市场化项目包装运作》等专题报告讲座，为提高全县广大干部理论素养和指导工作实践起到积极作用。另外今年还受邀为县委组织部、全县老干部及部分企业作经济形势报告。

在自我主观世界方面需进一步提高，在大是大非问题上能够坚持原则，在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，认识有待深化等现象。

在今后的工作中，我将进一步加强学习，增强公仆意识，强化自律、自警和自省，以“三个代表”重要思想指导和规范自己的行为，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关、权利关、金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众的批评和建议，力争在廉政建设方面取得新突破，新发展。

我叫__，现任内蒙项目管理部副经理，作为一名副经理，我一直按照《党章》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的要求，牢固树立廉政从政的意识，严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，做到一身正气，堂堂正正做人，踏踏实实干事，自觉抵制各种腐败现象。现将半年来工作学习情况汇报如下：

廉洁自律是对党员领导干部最起码的要求，作为单位的领导干部我能牢记责任，时刻绷紧廉政建设这根弦。始终把廉洁自律，纠正不正之风当作大事来抓，从严要求自己，对党风廉政建设在思想要有重要的认识，做好本职工作的现实需要;看好自己的门，管好自己的人;明确作为领导干部的责任内容和要求;明确如果知法犯法，贪污受贿就必然受到法律责任追究。

保证廉洁，强化党性意识，学习是必不可少的，如果放松学习，思想就会落于形式，就会丧失先进性，就会使精神萎靡思想底下，就难以抵挡各种诱惑，政治上也就不可能成熟。担任项目副经理以来，面对的工作，我深刻认识到学习的重要性和必要性，一方面抓专业知识，开拓进取，以适应工作的需要，另一方面强化政治理论学习，深刻领会的重要思想，和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的精神。通过学习不仅使我对外因与内因，正人与正己，权利与义务，自律与他律的内涵有了更深层次的理解，牢固树立了正确的人生观，世界观，从思想上构筑起反腐倡廉，拒腐防变的防线。

作为单位的一名副职领导干部，在严格执行有关要求的同时，即要做到努力维护好经理和书记的威信，又要维护好班子的团结，在班子中能做到识大体顾大局不计较个人的失，在管理中能以无情的纪律约束人，已有情的领导来激励人，关心同志尊重同志严以律己，宽以待人，对有缺点的同志不随便恶意指责，而是开展谈心，交心活动使其虚心乐意接受。平时注重自己的言行以身作则，发挥每个人的长处人尽其才充分调动职工的积极性发挥好群体的力量，形成劲往一处使的好局面。

在自我主观世界方面需进一步提高，在大是大非问题上能够坚持原则，在个别小问题上有所忽视和放松，表现在工作方面不够深入细致，认识有待深化等现象。

在今后的工作中，我将进一步加强学习，增强服务意识，强化自律，自警和自省，以“科学发展观”重要思想为指导和规范自己的行为，牢固树立为人民服务的思想意识，把好政治关，权利关，金钱关，大力弘扬求真务实的精神，虚心接受群众的批评和建议，力争在廉政建设方面取得新突破，新发展。

根据工作要求，现将本人履行党风廉政建设主体责任的情况汇报如下：

理论是行动的先导。学深悟透新时代习近平中国特色社会主义思想是提升党风廉政建设工作能力根本要求，本人始终注重用理论武装头脑。一是明确“学什么”。对照“第一责任人”职责，梳理分类学习内容，以《廉洁自律准则》《党内监督条例》《党风廉政建设责任制》《中国共产党地方委员会工作条例》等党纪党规知识为重点。二是落实“怎么学”。结合周四夜学、组织生活会、专题民主生活会和联系支部固定主题党日等活动，原原本本学习原着、摘抄精典金句，在学习中学懂弄通，自觉增强“五种意识”、坚定“四个自信”，全面提升党风廉政建设。三是如何“提水平”。以实践为抓手，多措并举，开展现场微党课、单独面对面谈心谈话、重大节日集体上党风廉政课等活动，进一步强化党员干部对党风廉政建设重要性、必要性的认识。全年为基层党组织上党课x次，安排廉政讲座x次，参加理论学习10余次，组织观看专题警示教育片x余次。

一是履行“四个亲自”情况。在党风廉政建设“四个亲自”方面，本人能够深入一线协调联动力量，靠前指挥督办重难点问题，围绕中心狠抓部署;严格落实重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用等“三重一大”事项集体研究、集体决策;严格执行“末位表态制”，遵守“五个不直接分管”等制度规定。二是扎实推动党风廉政建设。为全面落实党风廉政建设主体责任“四个一”，制定《2020年度党风廉政建设目标责任分解表》，制定分解目标x项，把党风廉政建设工作纳入全局重要工作进行总体规划，统一部署实施。同时，督促班子成员认真履行“一岗双责”，要求班子成员对分管负责的科室、中队党风廉政建设要有安排、有检查、有落实，严格管理教育督促党员干部廉洁从政，改进作风。上半年共组织召开x次专题会议研究部署党风廉政建设工作，听取班子成员履职情况，形成了书记是“第一责任人”，上下合力共同抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。三是落实有关事项报告制度。严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》《关于党员干部报告个人有关事项的规定》等党纪党规，及时向组织汇报个人重大事项变化情况，自觉接受组织和群众的监督。四是个人廉洁自律情况。本人始终绷紧廉洁从政这根弦，没有利用职务上的便利和影响谋取不正当利益情况;能严格执行中央八项规定，省、市县各项纪律规定，始终保持头脑清醒，为全局党员干部作表率;管好家属，做到自己清、家属清。

作风建设只有起点，没有终点。xx局党员干部区域分布呈现点多面广等特点，慎微、慎独、慎行对每位党员干部显得更为重要。一是严肃工作作风。开展“作风建设月”活动，通过思想教育、问题查找、整改落实、总结提升等举措，引导全体干部队员牢固树立底线意识、规矩意识。采取错时抽查、到点检查、街面巡查等方式，一线检查办公秩序x次，现场查纠x余人次，发放《督查通报》x期，问责处分党员干部x名。二是紧盯廉政风险。以党委会的形式，定期研判梳理全局岗位廉政风险点，把握动态风险情况，制定风险清单，为压力传导入末端，层层落实责任，年初与局属单位签订《xx局2020年度“作风建设”责任书》共计x份;紧盯重要节点，紧抓关键岗位，采用发放短信、电话问询、谈心谈话等形式，常提醒、敲警钟，编写发送廉政短信x条。三是运用廉政谈话。以围绕职责分工、重要岗位、苗头问题等领域运用廉政谈话手段，针对局属单位重点岗位存在的主要廉政风险，与人事、财物、窗口单位、班子成员开展廉政谈话，敲警钟、打预防针、注强心剂，着力解决队伍中存在的工作效率低下，易“围猎”等问题，进一步营造廉洁、和谐的氛围。结合年度全年履行主体责任谈话情况x人次，其中提示约谈x人。

一年以来，本人团结和带领班子成员，完成了党风廉政建设各项工作计划，努力营造凝心聚力谋发展，风清气正干事业的良好氛围，为全面巩固全国文明城市创建成果、营造最优营商环境等中心工作奠定了坚实基础。但日常生活中仍然发生少数党员干部违纪现象，分析其原因，看似偶然，实则必然，这是党委管理党员干部队伍偏松偏软，是“两个责任”落实不到位，是极少数党员干部思想滑坡、责任缺失、行为失约的结果。同时，我也清醒得认识到xx局党风廉政建设方面还存在一些薄弱环节，如：党员干部“八小时以外”管理方式不多，思想政治教育不深入，个性化教育针对性不强等。为此，我进行了深刻反思及分析，同时结合全局实际，对下一步党风廉政建设工作进行了谋划：

一突出学习教育。一是深化理论学习。坚持把党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想放在首要位置学，把党章、党内法规、中央纪委会议精神放在主要位置学，把新《公务员法》等新鲜内容放在重要位置学，坚持自主学、集体学、创新学，以学风促作风。二是树好廉政典型。深入开展“立党为公、执政为民”岗位廉政教育，树立“勤政廉政好干部”和“优秀共产党员”勤廉典型，推动廉政文化宣传与城市管理工作融合，干部队员学有榜样。三是关注个性化教育。针对局“小散远直”单位党员干部分布特点，注重党员干部成长进步需求、党员素养、责任感、使命教育，党委定期研判干部队伍管理风险，为少数党员干部“量身定做”思想教育清单，要求班子成员“两个责任”落到细处、落到实处，扎实做到“知道党员干部成长需要什么、知道党员干部业务爱好是什么、知道党员干部缺点是什么，关心关爱及时跟上”的管理要求，使全体执法队员找到职业归属感，工作幸福感。

二严抓制度落实。一是完善制度建设。认真筛查本单位现有制度，并对照先进单位举偏补弊，完成《局党员干部八小时以外管理办法》等制度制定，形成执法队伍管理体系。二是开展执行检查。专项检查各级制度的落实情况，把“三重一大”“个人重大事项报告”、党风廉政建设责任制等作为检查考核重点，以考促干，提升各级履职执行力。三是严格追责问责。对“两个责任”落实不到位的单位和个人，不迁就、不留情，进行严格追责问责，造成恶劣影响严重后果的，报送至纪委处理。

三强化监督检查。一是严肃自问自查。持续开展“作风建设月”活动，引导党员干部自问自查、自评自改，查摆的问题列作清单统一记录并实行销号管理，由各单位、支部负责定期追踪整改进度。二是严格内部监管。杜绝监管队伍“一团和气”的老好人思想，内部管理坚决做到督得严、找得准、管得狠，每月督查通报必由各班子成员传阅，在年终考核中严格实行个人和单位重大作风纪律问题一票否优。三是强化社会监督。完善社会监督员制度，组织召开各级社会人士座谈会，将作风建设置于公众视野中，听评议、谈问题、找办法;实行信访领导接待日制度，班子成员定期下访接访;加大信访督办力度，对未在规定期限完成或多次受理的信访件，上班子会讨论处理。

今年来，自己严格按照上级部门关于加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制的各项职责要求，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好地完成了廉政建设责任制各项任务。

因此，本人始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观和方法论，提高自身的政治素养；同时加强科学知识学习，认真学习现代科学知识与时事政策，把握时事动态和政策方向，增强业务知识，不断提高自己的领导水平和工作能力，增强工作的原则性、创造性，保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风。

党风廉政建设责任制是中央治党的重要举措。在廉洁自律方面，积极开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主的党性党风党纪教育，努力践行“三个代表”重要思想，奋力推进“三个转变”，按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，将自己的言行始终置于党和人民群众的监督之下，坚持按照中央关于“讲学习、讲政治、讲正气”的要求，做到自重、自省、自警、自励，过好名位关、利益关、金钱关；带头艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为；带头严于律己，勤政廉洁，洁身自好，清白做事，带头接受监督；带头坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行人民赋予的职责，尽职尽责地为人民群众办事；不搞以权谋私，假公济私，钱权交易而伤害国家和人民群众的利益；带头坚持求真务实，言行一致的工作作风，在工作中坚持说真说，办实事，不弄虚作假，敷衍塞责，注重实效。凡是要别人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己坚决不做，时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。

三、加强对分管股室的领导，提高部门廉政建设成效切实按照党风廉政建设责任范围和内容，加强对分管股室党风廉政建设工作的直接领导。做到年初安排部署，年中督促检查，年终检查考核。加强党内监督和群众监督，对分管部门存在的突出问题及群众反映强烈的人和事，切实要求督促解决，纠正分管部门的行业不正之风，推行以提高行政效能依法行政、政务公开为主要内容的行政效能监察工作，转变政府职能，提高工作效率，确保廉政建设取得成效。

一年来，在市委市政府的正确领导下，在区党委的大力支持下，本人认真学习理论，提高素质，增强自身驾驭经济工作的本领，以经济建设为中心，千方百计为民办实事，较好地完成了市委市政府下达的各项任务，促进了全区经济和社会各项事业的健康发展。现将本人履行职责和廉政建设状况汇报如下：

一、注重学习，不断提高理论素养和工作潜力。注重学习政治理论，努力提高政治素养。本人挤时间勤学习，努力掌握经济、法律等知识。个性是在今年的持续共产党员先进性学习教育活动中，能够按照统一要求，坚持集中学习与自学相结合，通读了学教读本，认真观看了相关学习光盘。透过学习，本人人生观、世界观有了很大改观，思想上、政治上与党中央持续高度一致，坚定不移地贯彻执行党的基本路线，认真贯彻执行中央和上级党委、政府制定的各项政策。严格遵守党的政治纪律，做到令行禁止，不讲违反党的纪律的话，不做违反政治纪律的事。讲大局，讲奉献，在重大原则问题上能持续清醒的政治头脑，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。透过学习，思路更为明朗，眼界更为开阔，对全区的经济工作更为敏感，理清了全区经济工作思路，进一步增强了发展经济的信心，并采取扎实有效的措施使我区经济得以健康发展。

存在的主要问题：一是理论学习还不够全面、深刻，理论水平有待提高。二是工作的主动性、创新性不够，对工作上的有些问题思前想后，不够大胆。

今后，本人将加强政治理论学习，努力提高自身的思想政治和理论水平，提高驾驭全面工作的潜力，改善工作作风，深入基层，密切联系群众，多为群众解决实际困难，努力为我区经济建设和社会各项事业发展做出更大的贡献。

。

廉洁自律个人总结(篇6)

1、深入学习，增强意识，进一步明确职责。

党风廉政建设责任制是党中央、国务院维护改革、发展、稳定大局，从制度上保证各级领导班子和领导干部对党风廉政建设和反工作切实负起领导责任采取的一项重大举措，是各级党委和领导干部必须担负起的重大责任。我作为矿党委主要领导，深感肩上责任重大，坚持从思想上提高认识，从讲政治的高度认识党风廉政建设责任制工作的极端重要性，不断增强搞好党风廉政建设的自觉性和紧迫性。今年以来，深入学习了盛市有关党风廉政建设责任制的相关规定、文件、会议和领导讲话精神，特别是认真学习了《中国共产党党内监督条例》、把落实党风廉政建设责任制统一到了身体力行“三个代表”重要思想，落实权为民所用、情为民所系、利为民所谋的要求上来，纳入了党委工作的重要议事日程，增强了搞好廉政建设的责任感、压力感和紧迫感。

2、突出重点，严格考核，确保责任制落到实处。以贯彻落实党风廉政建设责任制为总抓手，坚持“一把手负总责，分管领导各负其责，一级抓一级，层层抓落实”的原则，突出责任分解、责任考核和责任追究三个重点环节，注重针对性，突出实效性，维护严肃性，带动了党风廉政建设各项工作的全面开展。在责任分解上，进一步充实完善了《**煤矿党风廉政建设责任制》，自上而下实行了党风廉政责任目标承包，在全矿形成了纵向到底、横向到边，逐级负责，层层包保的责任体系，有效地增强了各单位党风廉政建设第一责任人的责任意识。在责任考核上，把党员干部在廉政建设中的责任义务、应达到的'目标要求和廉洁自律情况细化为10项14款、量化为百分制，每季一考核、一通报，年终全面考核、兑现奖惩。在责任追究上，对违反党纪条规的责任人和其所在单位负责人，坚持不论其职位高低、贡献多少、年龄大孝资历深浅，一律让其丢位子、丢面子、丢票子，维护了制度的严肃性和威慑力。

3、强化教育，夯实基础，加大源头治腐力度。按照党中央提出的“构建教育、监督、惩处并重的惩防体系建设”要求，把廉政文化建设作为构建全矿惩防体系的重要载体和重点工程来抓，特别是为进一步拓展创建领域，扩大受教育人员覆盖面，把廉政文化建设与精神文明创建活动、社区文化、家庭文化、校园文化有机结合起来，广泛开展了廉政文化进区队、进社区、进家庭、进校园和上电视、上舞台、上网络“三上四进”活动，在全矿大力营造了尊廉、崇廉、爱廉的良好氛围，为反腐倡廉工作的深入开展提供了有力的文化支撑，奠定了坚实的思想基矗今年以来，全矿党员干部违法违纪案件发案率明显下降，职工群众对党风廉政建设的满意率有了显著提高。

4、严肃纪律，提供保障，积极支持纪检监察组织执纪办案。牢固树立“抓查处就是抓教育、抓预防，就是真正爱护干部”的责任意识，坚持以查办案件的实际成果取信于广大职工群众。在每起案件查处过程中，及时调度案件进展情况，听取办案人员的工作汇报，特别是在案件查处遇到困难时及时为办案人员加油鼓劲，清淤除障，保证了案件查处工作的顺利进行。今年以来查处的两起、案件，涉案金额达51万元，有2名党员干部受到党纪政纪处分。做到了给违纪者一个惩处，给举报者一个明白，给诬告者一个教训，在全矿大力营造了鼓励人们干事业、支持人们干成事业的有利氛围。

作为全矿党风廉政建设第一责任人，在工作和生活中，我坚持把“堂堂正正做人、踏踏实实做事、清清白白做官”作为人生信条，不断强化自律意识和自我约束能力，坚持做到严于律己、以身作则、以俭为荣，以务实的作风、扎实的工作和良好的形象，为广大职工群众做出了榜样。

一是不断加强自身修养。一年来，在工作比较繁忙的情况下，能够妥善处理工学矛盾，牢固树立“学习就是工作”、“就是头等重要的政治任务”的思想观念，把学习特别是理论学习作为自己每天的必修课，坚持用学习来指导工作，用学习来促进工作。通过坚持不懈的学习进一步提高了思想理论水平，加深了对“理想、责任、能力、形象”个人的理解，筑牢了立党为公、执政为民的思想基础，较好的做到了理论与实践相统一，言行一致，表里如一，知行统一。

二是自觉遵守廉洁从政各项规定。作为全矿党风廉政建设第一责任者，我坚持以身作则，率先垂范，严格按照《廉政准则》和集团公司“十二个禁止”的要求，恪守廉洁自律承诺，不断强化自我监督意识，认真贯彻执行了个人重大事项报告、收入申报、收受礼品登记等制度，自觉做到了“五个管好”，特别是对家属子女和身边的工作人员严格要求，没有打着自己的旗号办任何违反规定的事情，赢得了广大党员干部和职工群众的信任。

三是虚心接受组织监督，不断规范自己的言行。自己在不断加强学习，进行自我教育的同时，把组织和同志们的批评、建议和忠告，都当作是对自己的关怀，虚心接受，认真反思，对照不足认真整改，从不把自己凌驾于组织之上，不搞任何特殊。在党委一班人的关系处理上能按照大事讲原则，小事讲风格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中不揽功推过，敢于承担责任，处处以大局为重、以工作为重、以事业为重，不计较个人得失，不搞拉帮结派、在民主生活会上不回避矛盾，自觉开展批评与自我批评，从而使党委一班人形成了极强的合力，有力促进了全矿各项工作的开展。

XX年自己虽然在党风廉政建设方面做了不少工作，取得一定成绩，但还存在一定的问题和不足：一是个别党员干部党纪条规意识淡薄，不注意自身修养，发生了违纪问题，在职工群众中造成了不良影响；二是在对党员干部和重点岗位管理人员的行权用权上还缺乏有效的制度约束，监督制约职能没有得到有效发挥；三是在部门来人就餐方面有时把关不严，个人还有陪餐多、应酬多的问题。

以上不足和问题在今后的工作中我将认真加以克服和纠正。并将在新的一年里认真总结经验和教训，紧紧围绕企业中心，着手抓好党风廉政建设工作。一是尽快研究制定XX年党风廉政建设意见；二是召开全矿党风廉政建设工作大会，对在党风廉政建设方面做出突出贡献的单位和同志进行表彰奖励，并提出新的要求；三是进一步健全完善各项党风廉政建设的规章制度，强化监督制约，建制设防；四是严格自律，带头认真贯彻执行党的政治、经济纪律，在市场经济的大潮中经受住考验；五是加强学习，深化认识，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力，更好地为企业三个文明建设服务；六是认真履行自己的职责，为企业改革和发展保驾护航。

廉洁自律个人总结(篇7)

国企述职报告廉洁自律

近年来，我所在的国企积极推行廉洁自律，提高公司的管理水平和道德素质。我深感个人的廉洁自律对于公司的发展和员工的成长至关重要，并在过去的一年里，通过学习、思考和努力，努力践行廉洁自律的理念。在此，我将详细说明我在工作中的具体做法和实践成果。

积极参与学习，提升自我素养。我意识到要做到廉洁自律，首先需要具备高尚的道德品质和专业知识。因此，我积极参加公司组织的各类培训课程和讲座，拓宽了自己的知识面和见识。同时，我也利用业余时间自主学习相关的法律法规和职业道德，深入了解国企的廉政建设和反腐败工作。通过学习，我进一步明确了自己作为一名国企员工的职责和使命，以及坚守廉洁自律的重要性。

加强自身约束，提高工作效率。在工作中，我始终坚持严格遵守国企的各项规章制度和职业操守，严禁违规行为的发生。我自觉约束自己，不利用职权谋取私利，不参与任何形式的腐败行为。同时，我注重提高工作效率，严格按照公司规定的工作流程和要求进行工作，以确保工作的规范性和高效性。我还加强团队合作，积极沟通和协调工作中的难点和矛盾，保证工作的顺利进行。

勇于担当，做到公正廉洁。作为国企的一员，我深知我们肩负着重要的社会责任和使命。因此，我始终以公正廉洁的态度投入到工作中，严格要求自己，不偏袒、不徇私、不纵容不正之风。我注重工作的细节和过程，确保每一项工作都符合相关的法规和规定。我也注重与同事之间的交流和合作，共同解决问题，共同推动工作的顺利完成。

以身作则，传播正能量。作为一名国企员工，我深感自己的言行举止对身边的人有着重要的影响力。因此，我努力以身作则，践行廉洁自律的举措，引导身边的同事和下属，共同营造风清气正的工作氛围。我积极参与公司组织的各项活动，向大家讲解国企的廉政建设和反腐败工作，倡导廉洁自律的重要性。通过自身的实际行动，我不仅为公司树立了榜样，也向外部传递了正能量。

在过去的一年里，我积极践行廉洁自律的理念，取得了一定的实践成果。我深感廉洁自律是国企持续发展的保障和基石。作为一名国企员工，我将继续深入学习国企的廉政建设和反腐败工作，不断提高职业道德素养和工作效率，做到公正廉洁、以身作则、传播正能量。我相信，通过每个国企员工的努力，我们一定能够建设出更加廉洁高效、公正透明的国企。

廉洁自律个人总结(篇8)

采购廉洁自律述职报告

尊敬的领导：

我司自成立以来，一直致力于建设廉洁自律的企业文化，并且将这一理念贯彻到公司各个部门的日常工作中。作为采购部门的一名干部，我深切认识到采购工作的重要性，也正是因为这份责任的重大性，我对自己的工作要求更加严格，以确保我们的采购工作保持廉洁自律的高标准。现特向您详细汇报我在过去一年内的工作情况及主要成果。

一、加强内部管理，规范采购流程

在过去一年中，我积极参与公司内部的采购流程的优化工作。我认真研究有关采购法规和政策，并与其他部门紧密配合，建立了完善的内部采购管理制度。

我们采用的新采购流程在有效防范腐败风险的同时，也提升了采购效率和效益。我主导了采购部门对供应商的审评工作，确保了供应商的合法性和资质的合规性。在采购环节，我始终坚持公开招标的原则，严格按照合同条款执行，保证了采购过程的公正、公平和透明。

二、加强监督检查，防止违规行为发生

在采购工作中，我注重对供应商的日常监督和检查工作，旨在保障采购合同的履行。我和供应商保持常态化的沟通联系，及时了解供应商的生产状况和交付情况，确保供应商按时按质地向公司供货，并且妥善处理供应商存在的问题，以最大程度地减少风险和损失。

同时，在关键节点的采购项目中，我加强了对采购执行情况的监督，通过现场考察、验收等方式，确保采购过程的规范和合规。对于发现的违规行为，我立即进行纠正，并向公司领导层及时报告，以便及时采取相应措施。

三、倡导廉洁自律，营造良好工作环境

作为一名采购部门的干部，我深知自己的行为对他人的影响力，因此我积极倡导廉洁自律的工作氛围，并且注重培养团队成员的道德意识和纪律意识。

我定期组织开展廉政教育和法律法规培训，向团队成员普及相关法规和政策，增强大家的法律意识和风险防范意识。同时，我注重倡导团队成员遵守公司规章制度，并督促大家自觉遵循职业道德和行为准则，不容忽视或容忍任何违法违纪行为。

通过这些努力，我所在的采购团队整体素质得到了提升。团队成员的廉洁自律意识明显增强，大家对工作的热情和责任感也得到进一步激发。在过去一年内，我们的采购工作中没有发生任何违反廉洁自律原则的事件，为公司建设廉洁自律的企业文化立下了汗马功劳。

通过一年多的努力，我所在的采购部门在廉洁自律方面取得了较好的成绩，但我也清醒地认识到自己在工作中还存在不足之处。我将继续加强学习，不断提升自己的专业能力和责任意识，并时刻保持警惕，防微杜渐，进一步巩固和发展公司的廉洁自律建设成果。

我要感谢公司领导对我的关心和信任，同时也要感谢整个采购团队的辛勤付出和配合。我相信，在公司领导的正确指引和全体员工的共同努力下，我们的采购工作将越来越规范，继续为公司的发展作出更大的贡献！

谨上述职报告。

采购部门

时间：20XX年X月X日

廉洁自律个人总结(篇9)

一年来，我校根据上级关于加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神，结合学校实际认真贯彻落实，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：

一、以加强党的建设为主渠道推进党风廉政建设。

一是加强党的组织作风建设。以“三会一课”为活动载体，结合党员目标管理考评、党员帮扶联系挂钩、发展新党员谈话、党员批评与自我批评等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推进党风廉政建设。从保持和发展党的先进性的现实需要出发，不断从落实科学发展观，常抓典型的警示教育，加强“长效机制”学习，从“教育倡廉、制度规廉、监督促廉、惩治兴廉”四个方面，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实增强党员领导干部廉洁自律建设，构建和谐校园，构建廉洁校园。

二是加强党风廉政责任制建设。在日常工作中明确党风廉政责任制建设，明确职能部门负责制，明确板块工作的责任分解，明确行政干部廉政自律。结合党员行政的工作实际给以评价、诫免、谈心、帮扶、改进、提高。确保党风廉政建设在党员干部的工作中、在责任主体的践行中得以深入细化。

三是加强党员民主评议建设。在绩效考核、晋升职务、推优评先等工作中抓好民主评议，保证有效的群众监督，促进基层上下形成合力。

四是加强党员先进性教育建设。加强领导班子建设，促进领导干部廉洁自律，做“守土有责、廉洁从政”。学校行政组成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。校行政组成员率先垂范，依法执教，勤政廉政，作风民主，分工合作，务实工作。在各种教育教学活动中，学校行政既当运动员，又当服务员，保证活动顺利进行。

二、以加强师生思想道德建设为主阵地推进党风廉政建设。

一是强化教师廉洁从教意识。教师的一言一行直接关系到学校的形象，教师的执行力如何直接影响到学校的健康发展。学校重视教师的师德教育，扎实推进廉政文化进校园活动，紧抓廉洁从教、依法执教引导教育，倡导教师爱心教育人、知识哺育人、人格感化人，要求教师杜绝有偿补课行为发生，谢绝家长不必要的宴请，履行工作成本节约，减少不必要的浪费，促进学校德育工作提升和学生思想教育成效呈现。

二是强化教师师德作风建设。学校继续完善《学校教师奖惩制度》、《学校教师师德考核制度》《年度考核制度》等规章制度，实行“师德考核”一票否决制度。举行教师公开课课和自治区送教下乡同课异构等多种形式的活动，用行动诠释师德的真谛，在活动中总结师德规范和要求，寻找差距，教书育人，为人师表，提高师德修养，也是把教师教育教学舞台展示效果的评价权交给身边的老师、身边的学生。重视和谐文化的建设方面，经常性“请进来，走出去”活动丰富学校的教学。

三是丰富学生教育活动内涵。

学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合妇女节、清明节、教师节、国庆节等重大节日，国旗下讲话、主题班会和青年志愿者活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、感恩教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合，积极开展各种活动，促进青少年思想道德水准的提升。

注重精神文明的建设，在全校范围开设关于礼仪和普法内容课程，通过讲故事和主题班会等形式开展廉洁文化教育活动，使之深入学生心田，并影响自己的周边人。

三、以规范财务管理为主窗口推进党风廉政建设。

一是厉行节约、规范理财。以学校的教育教学和财务常规工作为着力点，严格履行办事的规范制度。进一步巩固党政工齐抓共管的有效机制，严格落实科学决策、民主管理和校务公开制度，较有成效地开展了校务公开工作。在工程建设、设备采购和大宗物品做到“货比三家”、“集中采购”，力争能够精打细算、少花钱多办事办实事。

二是加强财务管理、做好校务公开。严格执行上级有关收费标准，杜绝乱收费现象。在财务管理上，进一步完善经费开支的审批制度，定期对学校财务管理的检查监督，坚决杜绝擅自把公用经费作人员经费开支，坚决杜绝学校私设“小金库”，坚决杜绝学校现金坐支等现象，确保学校经费用到实处，办好让人民满意的教育。

三是严格收费标准、落实减免政策。学校中职和初中义务教育收费，采用“先公示后收费”方式完成，坚决杜绝乱收费行为。创造条件实行减、缓和免交费助学政策，及时做好减免对象审查、公示、兑现工作，切实减少学生家长经济负担。认真落实解决外来人员子女入学问题的政策，制定方便外来人员、经商人员子女入学的措施，为他们提供公平优质的学习生活、环境，并在经济上、学籍变动上给予优惠

廉洁自律个人总结(篇10)

在浩瀚的历史长河中，廉洁自律作为中华民族的传统美德，被无数英雄志士尊崇和践行。作为一名当代公民，我深感廉洁自律的重要性，并在日常生活中积极践行这一价值观。

我始终坚持诚实守信的原则。在过去的五年中，我任职于一家大型企业，担任财务部门主管。在处理公司财务问题时，我始终坚持真实、透明的原则。例如，在去年的财务审计中，我发现下属人员私自篡改账目，为了一己私利，损害公司利益。我坚决抵制了这种行为，并及时向上级汇报，使问题得到了妥善解决。此事件不仅维护了公司的利益，也捍卫了我心中的廉洁自律原则。

除了在工作中坚守廉洁自律，我在日常生活中也始终贯彻这一原则。例如，在家庭教育中，我始终教导子女要正直诚实，不取不义之财。我还积极参与社区的公益活动，为贫困地区的孩子捐款捐物，帮助他们改善生活和学习环境。在与朋友、同事的交往中，我始终坚守廉洁自律的原则，不收受任何形式的贿赂，不参与任何违法违规的活动。

在工作中，我深知权力是一把双刃剑。为了更好地履行职责，我时刻提醒自己要保持清醒的头脑，不受任何诱惑。在处理公司采购问题时，供应商经常为了获得更多的订单而赠送礼物或红包。但我都一一婉拒，并明确表示我只会根据产品的质量、价格和服务来做出选择。正是这种廉洁自律的态度，使我赢得了同事和上级的信任与尊重。

廉洁自律不仅是一个人的品质体现，更是一种社会责任。为了更好地传播廉洁自律的理念，我还积极参加各种廉洁自律的宣传活动。例如，我曾参与一个关于“诚信为本”的公益讲座，与数百名听众分享了自己在工作中坚守廉洁自律的经验和感悟。通过我的亲身经历，希望能够激励更多的人在工作和生活中践行廉洁自律。

廉洁自律对于一个企业的健康发展至关重要。在我的带领下，财务部门成为公司内部反腐倡廉的标杆。我坚信，只有坚守廉洁自律原则，才能确保企业的长远发展。

展望未来，我将继续坚守廉洁自律的原则，不仅在工作中做到诚实守信、秉公办事，而且在生活中也要始终保持清醒的头脑和坚定的信念。同时，我还将不断传播廉洁自律的理念，影响和带动身边的人共同践行这一价值观。只有这样，我们的社会才能更加和谐、公正、美好。

廉洁自律不仅是我个人的追求和坚守，更是对社会责任的一种担当。在未来的日子里，我将继续努力践行这一价值观，为实现社会的公平正义贡献自己的力量。

廉洁自律个人总结(篇11)

一、注重学习，不断提高理论素养和工作能力。

注重学习政治理论，努力提高政治素养。本人挤时间勤学习，努力掌握经济、法律等知识。特别是在今年的保持共产党员先进性学习教育活动中，能够按照统一要求，坚持集中学习与自学相结合，通读了学教读本，认真观看了相关学习光盘。通过学习，本人人生观、世界观有了很大改观，思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻执行党的基本路线，认真贯彻执行中央和上级党委、政府制定的各项政策。严格遵守党的政治纪律，做到令行禁止，不讲违反党的纪律的话，不做违反政治纪律的事。讲大局，讲奉献，在重大原则问题上能保持清醒的政治头脑，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。通过学习，思路更为明朗，眼界更为开阔，对全区的经济工作更为敏感，理清了全区经济工作思路，进一步增强了发展经济的信心，并采取扎实有效的措施使我区经济得以健康发展。

二、讲求工作方法，保持良好的工作作风。

一是坚持民主集中制，认真参与制定并实行了班子集体领导和个人分工负责制，并积极落实年度岗位目标责任制。本人遵守各项议事规则，注意发扬民主，凡是全区性的重要项目安排和大额资金使用，涉及群众重大利益等问题，都提交集体研究决定。二是努力维护班子的团结与统一。在班子中能做到识大体顾大局，对个人得失从不斤斤计较。在干部管理中，本人能坚持以无情的纪律约束人，以有情的领导来激励人，关心同志，尊重同志，严以律已，宽以待人，对别人的缺点不随便恶意指责，而是开展谈心、交心活动，使其虚心、乐意接受。平时，注意自己的言行，以身作则，发挥每个人的长处，人尽其才，充分调动干部、职工的积极性，发挥好群体的力量，努力形成“劲往一处使”的局面。三是创造性地开展工作，注重工作实效。本人生在农村、曾经长期在农村工作，了解农村，熟悉农村，具有一定的农村领导工作经验和组织领导能力。对农村工作中存在问题能区分不同情况，逐个加以解决。对全区经济和社会发展，本人能尊重客观规律，提出切合实际的工作措施，并狠抓落实。对各阶段的工作，本人能按照上级的部署，结合区情做出相应的布置。四是深入农村，掌握情况，解决问题。一年来，本人经常深入基层和有关部门，对全区经济和社会发展情况进行调查研究。认真细致地做好干部群众的思想政治工作，尽力为他们排忧解难，促进了为民办实事项目的顺利建设。

三、勤政廉洁，树好良好的公仆形象。

一是保持坚强的党性原则。在处理公与私、感情与原则等问题上，做到原则面前不让步，不含糊，是非分明，立场坚定，作风扎实。二是严格执行党风廉政建设责任制。遵守《廉政准则》，落实“五个不许、四纠正”的规定，认真开展“九查九看”，健全了区政府后勤接待、机关效能建设等有关规章制度，管好自己职责范围内的党风廉政建设，管好自己的亲属和身边工作人员，做到自重、自省、自警、自励，积极在廉政方面做出表率。三是牢固树立全心全意为人民服务的思想，关心群众疾苦，量力为民解忧。对群众来信来访做到热情接待，热心帮助，给予满意答复。结穷亲，经常到贫困群众家中看望慰问，努力帮助解决生产、生活中的困难。四是以普通党员的标准严格要求，树立党和政府在人民群众中的良好形象。本人带头抓好机关效能建设，督促检查，强化制度纪律，实行政务公开，深入实际，了解民情，体察民意，集中民智，树好自身形象。

四、把握政府工作全局，全面完成各项任务。

一是掌握经济工作主动权，促进经济建设上新台阶。作为基层干部，本人始终认为，要“为官一任，造福一方”，首要的是打好物质基础，也就是要大力发展经济，改善民生，千方百计增加农民收入。为此，本人坚持“发展是硬道理”，牢固树立和落实科学发展观，始终坚持以经济建设为行为准则，通过努力全区经济和社会各项事业取得了可喜成就。二是真心实意为民办事，基础设施日趋完善。认真把握影响我区发展全局的制约因素，在区财政实力不足的情况下，今年以来，努力筹资解决好群众生产、生活中的热点、难点问题，得到了全区干部、群众好评。三是协调发展，精神文明上新水平。在工作中，本人坚持社会各项事业协调进步，配合区党委认真抓好精神文明建设中的各项工作，社会事业取得新进步。计生整体水平再上新台阶，社会环境安定稳定，素质教育成果明显，卫生工作形势喜人，乡区事业单位改革工作平稳。

存在的主要问题：一是理论学习还不够全面、深刻，理论水平有待提高。二是工作的主动性、创新性不够，对工作上的有些问题思前想后，不够大胆。

今后，本人将加强政治理论学习，努力提高自身的思想政治和理论水平，提高驾驭全面工作的能力，改进工作作风，深入基层，密切联系群众，多为群众解决实际困难，努力为我区经济建设和社会各项事业发展做出更大的贡献。

廉洁自律个人总结(篇12)

一年来本人注意加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟，认真执行党的教育方针和政策，严格执行中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定、四大纪律、八项要求”

不断增强廉洁自律意识和思想修养，下面根据本职工作就廉洁自律方面做如下汇报；

能够正确对待自身的点滴权力，认真履行好工作职责，做到制度之内不缺位，制度之外不越位，严格执行廉洁自律规定，从来没有利用职权谋取私利过，例如；日常采购办公用品，都是按照规定由后勤孙主任带领有关人员去购买，就是日常去友好单位办事，都是自己拿钱买烟为学校办事，自己从没收受过任何单位和个人的现金和礼品，没有违背过十个严禁，三个不准的有关规定。

总之，一年来在廉洁自律方面，严格执行了有关制度和规定，无一例不廉洁行为发生，今后我将继续严格按照党风廉政建设责任制的要求下，努力做到老老实实做人，踏踏实实工作。

xx

XX年10月20日

廉洁述职报告

栏目小编特地为你收集整理“廉洁述职报告”，热烈欢迎来到本文我们希望它能为您提供一些新的认识和收获。俗话说一分耕耘，一分收获，当我们的工作任务收尾时。撰写报告是极为平常的一件事，报告是一个可以把我们展示给领导的机会，对我们的职业发展非常重要。

廉洁述职报告(篇1)

一、引言

尊敬的领导，亲爱的乡亲们：

我是贵村的廉洁村官，今天非常荣幸向大家汇报我过去一年的工作情况。在过去的一年中，我始终坚持廉洁奉公、勤勉尽责的原则，努力为贵村的发展做出自己的贡献。

二、工作概述

在过去的一年中，我紧密围绕着贵村的发展目标和群众需求，积极开展多项工作，全力推动贵村的经济、社会和环境的可持续发展。

1.发展经济

我积极推动农村产业发展，加强与周边地区的合作交流，吸引投资，推动优质农产品的推广和销售。我还组织培训班，提高了农民的专业技能和经营管理水平，帮助他们增加收入，提高生活水平。

2.改善农村基础设施

为了改善贫困地区的居住条件，我积极争取项目资金，促进农村基础设施建设，包括道路、供水和电力设施的改善。我还督促村民按规划要求进行整治，保持农村环境的整洁与美观。

3.加强村级治理

我高度重视村级治理工作，通过加强村委会和村民自治组织的建设，提升了村民参与决策的积极性。我还注重推进廉政建设，加强对村级干部的监督，确保权力在阳光下运行，有效防止腐败。

4.社会服务

我积极争取政府资源和社会捐助，为贵村的弱势群体提供帮助。通过开展社会福利活动和扶贫工作，帮助贫困群众脱贫致富，改善生活条件。我还组织各类文化、体育活动，丰富农民的精神生活。

三、取得的成绩

在过去的一年里，我付出了很多心血，取得了一系列显著成绩：

1.经济发展

通过引进外资和优化农业发展结构，我带领农民实现了农产品销售额的大幅度增长，农民的收入得到了明显提高。同时，我推动农村金融服务的发展，为农民提供了更多的金融支持。

2.基础设施建设

我通过争取项目资金，改善了农村的交通、供水和电力设施，有效改善了居民生活条件。道路的修复和改建，方便了农民的出行和农产品的流通，为农业发展提供了坚实的基础。

3.村级治理

我加强了村委会和村民自治组织的建设，提高了农民的参与度和获得感。同时，通过推进廉政建设，村级干部的作风得到了明显改善，村级治理更加井然有序，社会稳定得到了有效维护。

4.社会服务

我争取到了一定的社会捐助和政府资源，切实帮助贫困群众解决实际困难。在社会福利方面，我们创办了免费午餐项目，让贫困学生能够有营养的午餐。此外，我还组织了文化交流和技能培训等活动，丰富了农民的精神生活。

四、存在的问题和改进措施

尽管取得了一些成绩，但我也清楚地意识到一些问题存在。为了更好地工作，我将采取以下措施：

1.加强学习和提高能力

通过持续学习，提高自己的专业知识和管理能力，更好地适应工作需求。与此同时，我将关注社会和行业的发展动态，及时调整和改进工作方法。

2.加强监督和责任制度建设

加强对村级干部的监督，建立健全的责任制度，为权力运行提供有效的制约和监督。同时，加强与上级政府和监察机构的沟通，及时报告并整改存在的问题。

3.提升服务意识和水平

进一步提升服务意识和服务水平，密切关注群众需求，及时解决发展过程中的问题和困难。宣传相关政策，增加群众对政府工作的认可度和满意度。

五、展望未来

在未来的工作中，我将继续秉持廉洁奉公、勤勉尽责的态度，更加紧密地围绕贵村的需求展开工作。我将积极争取更多的项目资金，推动贵村的全面发展，努力提升贵村的整体经济和社会发展水平。

最后，谢谢大家对我的支持和信任。我坚信，在贵村领导的正确带领和广大乡亲的支持下，我一定能够胜任好村官的工作，为贵村创造一个繁荣昌盛、幸福美好的明天！

廉洁述职报告(篇2)

导语：

        1、四项紧张工作实绩

（一）坚定打造佳构，确保紧张文稿质量。两年来，我前后主持草拟了市当局紧张带领在市委扩大会、市委工作会、人代会等各种集会上的讲话等紧张文稿80多篇。在文稿撰写工作中，始终力求把每件文稿都搞成佳构，确保文稿质量。特别是在集会较多、材料较多期间，能够发扬不怕苦、不怕累的精神，凡是加班加点，毫无牢骚，满身心肠投入工作，包管各种文稿的高质量按时结束。两年来，主持草拟的各种文稿均异国呈现质量题目，遭到带领和部分同志的好评。

（二）加强查看探讨，竭力当好顾问帮手。两年来，我环绕市委、市当局中间工作，联合工作必要，带领分担处室的同志，屡次深切基层展开查看探讨，以更周全、精确和一手的环境和资料，为带领决议计划供给根据。在本人牵头构造下，前后结束了《关于成长宿迁新型产业化的思虑》、《宿迁贫苦人口课题调研》、《宿迁十年改革与当局本能机能效用阐扬》、《自动摸索欠发财地区改革立异之路》、《宿迁市惠民医疗办事系统构筑查看报告》、《关于全市加强南北挂钩、增进财产转移工作的查看与思虑》等40多篇调研文稿，大多转化为市委、市当局工作决议计划。分担处室的同志在各种报刊上公告各种文稿200余篇，此中省级以上报刊采取50余篇，同时还编发《宿迁调研》53期，《参考》82期，《专家视点》12期。

（三）严厉流转程序，当真把好文电处理关。在分担文电处期间，我严厉履行公牍处理法则，连续典范处理程序，增进公牍运转质量和效果明显进步。2007年，共处理各种公牍2860余件，此中办理各种发文1300余件、收文1560余件；利用OA办刚正台办理文电近40件，经过议定网上传输或公告文电720件。文电运转及时高效、安定有序，无一过错。

（四）珍视兼顾和谐，切当作好关联办事工作。两年来，我牢靠建立办事意识，切当践诺和谐职责，在详细工作中，既珍视原则性，吃透上情，把握下情，刚强地、务实地按政策办事，最大限度表现带领的要乞降意图；又注意伶俐性，富裕发扬民主，恭敬各方定见，竭力追求办理题目的联合点和共识。两年来，凡是构造上交办的和谐关联工作，都获得及时有效的贯彻落实。

2、表面进修与廉政构筑环境

（一）切当加强进修，连续进步政治思维本质和办事成长的本领。两年来，我坚定参加市委、市当局和市当局办公室构造的各种进修活动，当真进修科学成长观，进修市委构造部法则的“菜单式”课程，并联合当前经济社会成长的新特点、新趋势，注意进修和明白相干范畴最新的成长动态，连续富裕和进步本身的表面素养与实践本领。2007年，我还参加了省委构造部进行的第四期带领干部国际知识培训班，并美满结束相干进修任务。

（二）保存复苏脑筋，当真落实党风廉政构筑责任制和耿介从政的各项法则。结壮抓好探讨室党风廉政构筑工作，做到党风廉政构筑与别的工作同安排、同落实、同查抄。对探讨室和分担处室的同志严厉要求、严厉办理、严厉监督，把党风廉政构筑工作落到实处。在直接分担的人员中，异国呈现违背党风廉政构筑责任制的行动，异国产生导致国度、集体和人民大众生命财产遭到庞大吃亏或在社会巩固等方面造成卑劣感化的重特大案（事）件。在抓好相干处室廉政构筑的同时，切当加强自我束厄狭隘，在思维上牢靠建立在朝为民的主旨意识，时候紧记本身是一名党员，是一名带领干部，坚定自重、自省、自警、自励，精确对待、利用权力，刚强地履行耿介自律和耿介从政的各项政策标准、规章轨制，明朗净白做人，脚结壮地办事。任职以来，能够很好地履行耿介自律及耿介从政的各项法则，异国违背带领干部耿介从政法则的环境。

1.从未利用职务上的便利为拜托人谋取长处，收受拜托人房屋，汽车等物品，或以明显低于市场的代价购买房屋、汽车等物品，或以明显高于市场的代价销售房屋、汽车等物品，或以劣换优及以借为名占用他人住房、汽车，或以其他交易式样不法收受拜托人财物。

2.异国利用职务上的便利为拜托人谋取长处，以拜托拜托人投资证券、期货大略其他拜托理财的名义，未实际出资而获得“收益”，或固然实际出资，但获得的“收益”明显高于出资博得收益，或为本人谋取预期的不合法长处。

3.异国利用职务上的便利为拜托人谋取长处，要求大略接纳拜托人以给特定干系人安排工作为名，使特定干系人不实际工作却获得所谓薪酬，或授意拜托人将有关财物采纳特定干系人。

4.异国在企业兼职、兼职取筹、投资入股以及从事有偿中介活动，更未利用职务上的便利为拜托人谋取长处，由拜托人出资，“互助”创办公司大略进行其他“互助”投资，或接纳拜托人供给的干股。

5.本人从不参加打赌，异国为打赌供给前提大略为打赌活动供给保卫等行动，更异国利用职务上的便利为拜托人谋取长处，经过议定打赌方法收受拜托人财物；

6.异国违背法则收送现金，有价证券和付出凭据及宝贵物品；

7. 一个儿子未婚，正在读书，不存在大操大办、借机敛财现象；

8.从未在招商引资的帮办办事企业中以本人或他人名义领取工钱；

9.异国利用权柄和职务感化为夫妇、后代及其夫妇、其他亲朋及身边工作人员谋取私利，更异国放任、纵容其利用权柄和职务感化做买卖办企业或从事中介活动谋取不法长处；

10.本人坚定谢绝违背公事宴请活动有关法则，大略感化刚正履行公事的宴请，从不在工作日午间喝酒，到基层调研偶然尽管时候很晚，也坚定到本地食堂吃工作餐；

11.本人紧张分担查看探讨、综合笔墨和办公室办理及事件和谐工作，从未利用权柄违背法则干涉和参加构筑工程招标投标、策划性地皮利用权出让、房地产开辟与策划等市场经济活动。

3、最不满意的一项工作

回顾两年来的工作，我最不满意的便是本身查看探讨深切不敷，带领顾问帮手的效用异国富裕阐扬。因为笔墨材料草拟工作时候紧、任务重，每每以看部分供给的材料代替调研，明白的环境经过议定层层过滤，落空了原汁原味；下去调研平常都带着任务，时候也比较仓促，凡是是浮光掠影，明白的环境每每不敷翔实；到县区和乡镇调研较多，而走村入户调研，到企业和经济办理综合部分调研很少，明白的环境每每不敷周全。是以所构成的调研报告固然数量很多，但深度不敷，有庞大感化的调研报告很少。在今后的工作中，我将发扬求真务实精神，真抓实干、务求实效，领先深切基层展开查看探讨。思维上，真正把调研工作摆上紧张位置，不因工作忙碌而忽略调研。轨制上，明了调研工作要求，订定详实的调研工作筹划，工作再忙，每个月都要抽一周摆布时候深切基层、深切大众。课题上，增强调研的针对性和有效性。紧贴市委、市当局的决议计划必要，环绕全市经济社会成长中的庞大题目、紧急题目，珍视人民大众广泛关心的热点难点题目，结壮展开调研工作，做到有的放矢。

廉洁述职报告(篇3)

根据区委要求和上级纪检部门的具体安排，现将本人一年来执行领导干部廉洁自律规定、个人生活重大事项报告制度情景，公务活动中收受礼金、礼品上交情景，住房、使用公车情景，配偶、子女经商办企业情景，履行工作职能、办公室范围内党风廉政建设职责制抓落实情景等等.下头，我根据要求就个人廉洁自律情景作一汇报.

1、能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把切实为人民服务作为自我的行动指南.按照上级纪检部门的有关要求，能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定和领导干部廉洁自律“八项规定”，不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风.

2、正确对待权力，认真履行好职责.按照党风廉政建设落实情景，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”.切实履行好自我工作职责.这一年来，在xx乡党委、政府的正确领导下，xx乡经济坚持了较快速度增长，为我乡在城乡环境综合治理工作方面的各项建设起到了一个关键作用.这一年来，在环境基础设施建设、日常清扫保洁、公益事业建设等方面也有了很大投入，但这些项目的实施，都经过团体讨论、科学决策，充分发挥民主权利，有效避免了违纪违规行为发生.作为个人来讲，也能严格执行廉洁自律规定，一年来，没有违反廉政规定和制度的行为.本人在城区是租房住，居住至今.办事用车是公交车.对家人能严格要求，到xx乡工作以来，从来没有利用职务为家庭谋私利，从事个人经商活动.在公务活动中由本人经手的事务，一律经分管领导审批同意，本人不自作主张.对本部门范围内的党风廉政建设职责制能抓好落实，我们办公室的一些同志经常进行思想交流，互相鞭策，互相促进.在财务工作管理方面，做到严格把关，凡办公协作费用先请示申报，再逐级审批，杜绝了违纪违规事件的发生.

二、努力做好本职工作，进取配合党委、政府做好工作.

应当说，到xx乡这么多年，能够同党委、政府、同事一班人团结一致，密切配合，勤奋工作，经济建设和各项社会事业都有了较大飞跃.真正做到该做的事情进取去做好，不该做的事情不去管闲事，该忙的忙，不该忙的不忙.

三、在今后工作中，廉洁自律主要做好以下三个方面:。

一要认真学习十六大报告并深刻领会其精神，要以“三个代表”重要思想指导自我实际工作.要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证.平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉理解市廉政办的信息息服务，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变本事.

二要以《党风廉政职责书》所规定的资料和要求为行为准则，认真贯彻执行.场管中心、计生服务站作为全镇卫生、计划生育工作的职能部门，具体工作涉及到场镇卫生、劳动保障、计生服务等，在有关项目的报批上要公开透明，严格政策，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为.

三要对本办公室的同志进行经常性思想沟通，及时把握本部门廉政建设执行情景.深入基层，听取群众和企业意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风.同时，自我也要虚心理解群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查.要严格按照财经纪律，执行有关开支制度，身先士卒，发挥好模范带头作用.以上述廉，不当之处，敬请各位领导、同志们批评指正.

廉洁述职报告(篇4)

20xx年上半年，建发房开在集团党委、纪委的正确领导下，认真贯彻落实集团纪委党风廉政建设文件精神，紧紧围绕集团党风廉政建设和反腐败工作统一部署，以创建为民、务实、清廉的干部队伍为目标，在强化干部教育、重在源头预防、着眼制度建设上狠下功夫，加强党员干部作风建设，积极提高干部队伍素质，不断转变工作作风，全面推进惩治和预防腐败体系建设，提高反腐倡廉建设的科学化水平，积极推动项目开发工作有序开展，党风廉政建设和防腐败工作取得明显成效。现将公司党风廉政建设工作的开展和落实情况做如下汇报：

一、全面谋划部署，落实党风廉政责任制

为提高公司领导干部的责任意识，全面推进党风廉政建设责任制的落实，公司党支部积极研究制定并了下发公司《xx年度反腐倡廉建设工作计划》，为公司党风廉政建设提出了总体要求，提供了有力的组织保障。为抓好责任制贯彻执行的关键环节，切实落实好领导干部“一岗双责”，公司根据自身实际，制定了《班子成员党风廉政建设和反腐败工作责任分解表》，坚持一把手负总责，班子其它成员分工负责的原则，将党风廉政建设责任制层层分解，细化责任分工，坚持包责到人。并与领导班子成员层层签订责任书，对履责情况实行考核，落实领导班子党风廉政建设责任制工作述职制度，把开展党风廉政建设工作与开展公司业务工作，同部署、同落实、同考核，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系。

二、坚持多措并举，落实各项廉政工作部署

俗话说：光说不练假把式。为了使公司党风廉政工作能够按照年初计划卓有成效地落实到位，公司坚持采取多种措施抓督查、抓落实。

（一）坚持开展廉政宣教

公司将廉政教育作为提高领导干部廉洁自律意识，提升其党性修养的有力抓手。

一是积极制定了20xx年度党风廉政学习计划，以集中学习和个人自学相结合的形式，在领导干部中开展形式多样的学习交流活动。公司坚持将正面典型示范教育和案例警示教育结合起来，不断提高教育的针对性和实效性，增强领导干部廉洁自律意识、责任意识，提高法律意识和法制观念。公司领导干部认真学习了中央“八项规定”、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《中国共产党纪律处分条例》以及《党政领导干部选拔任用工作条例》等规定的主要内容；观看了警示教育片、违法违纪违规案例；结合群众路线教育实践活动，对照焦裕禄精神开展了自查自纠活动，认真查找自身存在的“四风”问题。

二是建立廉政文化阵地，加强反腐倡廉的动态宣传，将形式多样的廉政信息，如政策法规、廉政心得、警世格言、廉政漫画等定期或不定期地布置在宣传栏中，使全体党员、干部时刻感受到廉政文化的熏陶。

三是及时将公司廉政信息上报局监察室和集团监察审计部，搞好公司廉政对外宣传工作，切实做好正面宣传，为公司营造良好的发展氛围和舆论支持。xx年3月至5月我公司廉政信息上报及采纳率在建发集团子公司中名列榜首，有30多份稿件刊登在张家口纪检监察网上。

（二）实现廉政自查常态化

公司党支部召开专门会议部署廉政自查工作。会议决定：按照集团纪委要求，不断加强对领导干部作风的监督检查。公司采取定期考核、专项检查和自查自纠等方式对领导干部廉政工作落实情况进行检查，并将汇总结果以《落实党风廉政各项规定情况自查表》、《落实中央八项规定、深纠“四风”问题自查表》、《“三重一大”决策事项自查表》的形式上报集团监察审计部，接受集团纪委对我公司廉政工作的监督指导，真正实现公司廉政自查常态化。

（三）严格落实中央“八项规定”

公司领导班子积极响应党中央号召，认真履行，率先垂范，对照中央八项规定文件精神，通过广泛征求意见和开展自查两种方式认真查找不足。并对照检查结果，认真制定具体的整改措施，做到立行立查立改。切实简化办文办会，切实减少三公经费开销，切实严格控制公车使用，切实加强基层调研，切实改进工作作风，切实遵守廉政准则。在住房、办公用房、人情消费、职务消费、管理家属子女等方面严格遵守党的纪律。通过学习教育和对照检查，增强了领导班子为民服务的宗旨意识、厉行节约的勤俭意识、改进作风的公仆意识以及拒腐防变的廉洁意识。

（四）切实虚心接受监督批评

一是积极推进公务公开和党务公开，对“三公经费”、招投标、物资采购及涉及干部任免、职工职称评聘，各类评优、评先、财务收支等群众关心的热点问题通过公务公开、党务公开的形式予以公示，接受广大干部职工以及社会各界的监督。同时，加强制度建设，坚持按制度办事，防止腐败行为和不正之风的产生，树立了房地产开发行业的良好形象。

二是认真贯彻执行民主集中制原则，坚持重大问题集体研究制度，凡属“三重一大”事项都由公司党组在充分酝酿、研究讨论的基础上集体决定，实现了决策的科学化、民主化、程序化、规范化。积极倡导和推动公司党组成员间认真开展批评与自我批评，交流思想，增进理解，增强互信，协调配合，集思广益，做到了思想多交流，工作多补台，作风多促进，利益多谦让，从而进一步增强了公司党组的凝聚力、战斗力及核心作用。

（五）建立健全权力运行监控体系

一是组织公司中层以上干部填写了20xx年度《岗位廉政风险评估和预警防控表》及《廉政风险等级及防范措施目录》来明确各自职责权力、查找廉政风险点、制定针对性预警防控措施，为公司的健康发展和从业人员的廉洁自律提供制度保障。

二是严格执行领导干部问责制，对外公布了意见箱、举报电话，接受全社会的监督，让违法违纪行为无所遁形。通过严格要求、严格管理、严格监督，促使领导干部自觉加强党性修养和作风养成。对于发生违反党风廉政建设和反腐败有关规定的部门和个人，都要按照有关规定追究责任人和部门领导的责任，依法依纪进行严肃处理。

三、齐心协力，推动项目开发工作有序开展

在各级领导的关心和指导下，我公司负责开发的盛华家园商住小区项目各项工作正在有序推进当中。

（一）加快推进经营销售工作

一是项目南区已完成土地招拍挂及摘牌、《国有土地出让合同》签订、契税缴纳工作；目前正在办理《国有土地使用权证》；项目北区已完成土地（通泰5号地）《国有土地转让合同》的签订、项目北区土地（通泰5号地）涉及的新东亚房地产公司的《补偿合同》的签订工作；目前正在办理相关转让工作。

二是已完成项目规划方案评审、东外环辅路及七里山南街的路网调整和项目南区地下方案优化工作，并取得项目整体规划设计条件。目前正在办理项目南区详规报批和规划报建工作。

三是已完成项目南区住宅及配套立项备案和商业综合体核准。

四是已完成项目整体地质勘查、压矿分析、环评监测、土壤分析、地质灾害、防洪安全分析及评估、地震安全性评估等前期单项工作。目前正积极办理项目南区防雷、消防、园林绿化、市政亮化等联合审图准备工作。

五是已完成项目南区整体地勘、住宅楼设计招投标工作。目前正在办理项目园林绿化设计招标准备工作。

六是已完成供水、供电、供热、供气等配套设施前期设计对接工作，依据开工计划积极办理相关手续。

七是已完成市直机关首批团购南区商品房登记、收款和签订《房屋认购协议》工作。

（二）积极推进工程项目建设

厂区“三通一平”工作已基本完成，现场施工电源、主水源已接通，施工主干道（七里山路）已平整完毕，达到通车条件，连接盛华大街处由于受市政采暖管道及道路绿化树、路灯影响，暂时未连通。影响七里山路连通的采暖管道、绿化树、路灯问题，已和热力、城管部门沟通，热力公司已完成采暖管道改造方案，城管部门已批准绿化树、路灯的迁移申请，近期即可完成。南区中D区已基本完成厂区平整，挖运土方约18万立方米，B区现场已测量完毕，路桥公司进场后已进行复测，现已开始进行场地平整及土方开挖工作。

总之，在今后的工作中，我们要在集团党委的正确领导下，进一步加强学习、更新观念、廉洁自律、克己奉公，提升自身修养，改进工作作风，提高工作效率，时刻不忘自重、自省、自警、自励，切实做好公司党风廉政建设和反腐败工作，借此推动公司各项工作的圆满完成。

廉洁述职报告(篇5)

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX部门的一名普通员工，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年中的工作情况和执行廉洁纪律的情况。

回顾过去一年，我深感时光如梭，工作充实而紧张，但也是充满了挑战和收获，我在这一年中努力提高自己的专业能力，不断拓展工作领域，认真履行职责，始终保持干事创业的精神和奋斗的激情。

在工作中，我始终严格遵守廉洁纪律，树立正确的价值观和职业道德观。我时刻牢记政治纪律、工作纪律、廉洁纪律的重要性，始终严禁参与各种形式的腐败行为。我积极落实各项党风廉政建设措施，自觉接受组织的监督和约束，严守从政从业的纪律要求。

在执行廉洁纪律的方面，我积极参加单位组织的廉洁教育培训活动，加强自身的廉洁意识和纪律约束。深入学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的指示精神，不断加强自我警醒，不给自己找借口，不留后路。

与此同时，我还自觉遵守党的八项规定精神，不搞任何形式的奢靡之风。严格执行办公纪律，不迟到、不早退，不利用工作之便谋取个人私利。在工作中始终坚持公平公正，拒绝利益输送和滥用职权的行为。

在工作过程中，我始终保持清醒的头脑，坚持原则，严守底线。在面对各种利益诱惑和挑战时，我始终紧紧抓住自己的底线，坚决避免走“小人之路”。我时刻保持干净的心态，坚持正直的原则，不为个人私利放弃原则和道德底线。

同时，我也积极主动地投身到反腐倡廉的实践中。在工作中，我将自己的工作与组织的目标紧密结合，发挥自身优势，提出建设性的意见和建议，力争为公司的发展做出更多贡献。

在今后的工作中，我将继续保持严格的廉洁纪律，坚决杜绝自身的一切违纪违法行为，时刻清楚职责所在，不断增强自我修养和自我监督能力，做到守土有责、守土尽责，为公司的发展贡献自己的聪明才智和一份微薄之力。

感谢各位领导和同事一直以来对我的支持和信任，也非常感谢公司为我提供了一个良好的工作环境和广阔的发展空间。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现公司的发展目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

谢谢大家！

廉洁述职报告(篇6)

标题：廉洁从业银行述职报告

一、工作概述

自从我加入银行行业以来，我始终以廉洁从业为己任，严格要求自己，恪守底线，为银行高效稳健的运营贡献力量。在过去一年的工作中，我秉持着严谨、专业和诚信的态度，深入开展各项工作，取得了一定的成绩。

二、提高职业道德素养

银行从业人员作为金融行业的重要组成部分，必须时刻保持高尚的职业道德和良好的行为操守。通过阅读相关法律法规、道德准则、遵循职业道德规范等方式，我不断提高自己的职业道德素养，并将之贯彻于日常工作中。在与客户沟通交流中，我始终坚守诚实守信的原则，严禁收受任何形式的回扣和好处。同时，在与同事合作过程中，我也始终坚持公平、公正、公开的原则，绝不刻意回避或对待不公。

三、严格遵守操作规程

在银行工作中，严格遵守业务操作规程是保证工作高效进行的重要保障。我始终注重对各项操作规程的学习和理解，并切实落实到实际工作中。在每一笔业务操作中，我都坚守“一手凭证，两手账簿，三手备查”原则，确保操作的准确性和合规性。我还积极参与相关培训和考试，不断提升自己对各项业务知识和操作规程的熟悉程度。

四、坚决抵制违规行为

在银行业的日常工作中，时常会面对各种诱惑和违规行为的考验。作为廉洁从业的银行员工，我要坚决抵制一切违规行为，并时刻保持违规零容忍的态度。在与客户打交道过程中，我始终守住底线，坚决拒绝为客户做违反规定的操作。同时，我也主动向上级汇报和参与举报违规行为，积极营造廉洁从业的工作氛围。

五、增强风险防控意识

风险管理是银行工作中至关重要的一环，只有加强风险防控，才能确保银行的稳定发展。在工作中，我时刻保持高度的风险防控意识，注重发现和规避风险。无论是在信贷审批中，还是在资金交易和存储过程中，我都严格按照银行的风险管理流程，确保各项工作都在合规的框架内进行。同时，我还积极参与风险管理培训，不断提升风险管理能力，并通过实际工作中的风险案例分析，不断提高自己的风险判断和应对能力。

六、积极参与廉洁文化建设

作为银行工作者，我始终认识到廉洁文化的重要性，并积极参与廉洁文化建设。在工作中，我倡导正能量，引导同事树立正确的职业操守和道德观念，共同维护银行的良好形象。我还组织了一系列廉洁从业主题活动，如廉政教育培训、廉洁行为倡议书签字活动等，推动廉洁文化在银行中的深入开展。

七、自我总结和展望

通过一年的廉洁从业银行述职报告，我对自己的工作进行了全面总结。在以后的工作中，我将继续坚持廉洁从业的态度和原则，进一步提高自己的业务水平和职业道德素质，为银行的发展贡献自己的力量。同时，我也将继续关注银行业的发展动态，不断学习和提升自己的专业知识和能力，为银行事业的蓬勃发展做出更大的贡献。

总字数：1082字

廉洁述职报告(篇7)

2011年个人述廉报告

2011年, 本人按照上级的部署和局党组的要求, 切实做好党风廉政建设和个人廉洁自律，切实履行工作职责, 强化自身素质 提高防腐拒贿能力, 现将2011年党风廉政情况报告如下：

一、勤奋工作，认真履行工作职责

今年以来，我从实际出发，以全局为重，摆正自己的位置，承担起自己的岗位职责，做好份内的每一件事，始终坚持勤奋工作，办事认真的原则，在工作上虚心向领导和其他同志请教，做到了识大体、顾大局，圆满完成了各项工作任务。

在工作作风上，我时常提醒自己注意发挥党员的模范带头作用，工作上向前扑，利益上不计较，坚决做到个人服从组织、局部服从全局。个人廉政方面，坚决做到了不该吃的不吃、不该拿的不拿，对自己严格要求，做到工作上正派、生活上节俭。从来没有利用职务便利为家庭谋私利，从事个人经商活动。在公务活动中由本人经手的事务，一律经主要 领导审批同意。

二、强化自身素质，提高防腐拒贿能力

近年来，我一直坚持学习先行，把增强党性观念作为学习的根本任务，自觉加强党性修养锻炼。系统学习了党章、“三个代表”重要思想、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，我还利用工作之余，自学了党的十七大报告、中纪委七次全会精神等相关文件，深刻领会文件精神，坚持学习国家领导人讲话和各种理论动态文章，不断提高自己的理论水平，用党的理论知识武装自己的头脑，指导行动。

通过学习，使我树立了正确的世界观、人生观、价值观，从思想上提高了对党风廉政建设和党员干部廉洁自律要求重要性的认识，始终保持政治上的清醒和坚定。增强了宗旨意识、公仆意识、服务意识以及在新形势下拒腐防变的能力，自觉遵守党规党纪，法律法规，积极做“三个代表”的忠实践行者。

廉洁述职报告(篇8)

自党的十八大以来，中国政府一直在推进全面从严治党。作为公职人员，自己更是深刻认识到了反腐倡廉的意义和使命。在这段时间内，我一直秉持着廉洁自律的原则，恪守职责，认真工作，以实际行动践行全面从严治党的要求。

在过去的一年里，我按照国家和单位的相关规定，积极参加各种廉洁教育和培训，不断加强自身的自觉性和透明度。同时，我注重了解纪律和法律的规定，尊重规则，自觉执行。在工作中，我时刻保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，对工作中可能涉及到的廉洁问题做好预判和规避。

在工作中，我始终坚持懈怠从严，细致入微，审慎履职。我始终保持着清醒的思维，严守工作中的纪律规定，严格按照权责相统一原则推进工作，对自己的工作进行了深入的研究和思考，不断完善工作的方案和执行。我自觉执行中央与地方政策，在工作中不偏不倚地处理公共事务，遵守诚实守信原则，根据岗位职责和工作要求积极落实工作计划，生产出了很多高质量的工作成果。

同时，在工作中，我明察秋毫，及时发现和防范了各种廉洁问题。针对工作中可能出现的各种廉洁问题，我以勇毅果断之姿，果断地采取了解决方案，及时发掘涉及的问题，对于发生的风险，我可以及时做出规避的措施，将所有涉及到的风险机会都变为工作的机会。

总之，过去的一年里，我始终做到了“自重、自警、自律、自省”，真真正正地做到了一个优秀的公职人员的标准。我会一如既往地坚守职责，不忘初心，砥砺前行，继续恪尽职责，忠于职守，为实现全面从严治党贡献自己的力量。

廉洁述职报告(篇9)

述职报告：执行廉洁纪律情况

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX部门的XX，今天非常荣幸向大家汇报我在过去一年里在执行廉洁纪律方面所做的工作。在这一次的述职报告中，我想从三个方面来为大家详细地介绍一下。

第一，加强廉洁意识。在过去一年中，我深入学习了党的十九届四中全会关于全面从严治党的重要决策部署，尤其是对党风廉政建设和反腐败工作的要求和批示。加强了对廉洁纪律的理解和认识，进一步坚定了我在工作中保持清正廉洁的决心和信心。同时，我还积极参加了部门组织的廉洁教育培训，不断提高自身的廉洁意识和从政德行。通过这些努力，我深刻认识到廉洁是我们党的优良传统和根本政治原则，是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。

第二，严守纪律规矩。作为一名党员干部，我始终严格遵守党的各项纪律和规矩。在过去一年的工作中，我严格执行了党的廉洁纪律，严格按照组织要求进行自我约束和自我警醒。我坚决不收受任何可能影响公正执行公务的礼品、礼金和消费活动；坚决杜绝利用职务之便为亲友谋取私利；坚决不参与各种非法活动和经济利益输送。同时，我还积极担任党支部纪律检查委员，在支部廉洁纪律方面发挥着重要作用。通过这些努力，我在工作中保持了廉洁自律，严格约束了自己的行为，始终做到了守纪律、讲规矩。

第三，建设廉洁机关。廉洁建设是机关党风廉政建设的重要方面。在过去一年中，我积极参与了部门的廉洁建设工作，主要从以下几个方面开展了工作：一是加强党风廉政建设宣传教育，通过组织各类廉政教育培训，提高了全体干部职工的廉洁意识。二是建立健全廉洁机关内部管理制度，完善了工作流程和监督机制，规范了工作程序。三是加强纪检监察工作，依法惩治腐败行为，保障机关党风廉政建设的有效实施。通过这些努力，我参与了机关的廉洁建设工作，为机关的廉洁建设做出了一定贡献。

回顾过去一年的工作，我意识到廉洁是党员干部应有的一种品质，是我们党的根本要求。作为一名党员干部，我们要自觉抵制各种诱惑，坚守党的纪律和规矩，保持清正廉洁的作风，不断提高廉洁意识和从政德行。同时，还要加强廉洁机关的建设，完善各项制度和监督机制，推动机关的廉洁建设工作取得更大成效。

最后，衷心感谢领导和各位同事对我工作的关心和支持，我将再接再厉，不断提升自己的政治素养和道德修养，不断加强自己的廉洁意识和从政德行，为实现党和国家的战略目标，为群众的福祉贡献自己的力量。

谢谢大家！

[精]小学经典诵读活动计划(汇总4篇)

学生时代，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，能在一定程度提升我们的语文水平，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[精]小学经典诵读活动计划(汇总4篇)”，希望能为您提供更多的参考。

小学经典诵读活动计划 篇1

一、活动目标：

通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。

二、活动主题：让经典烛照少年

三、经典诵读活动的口号诵中华经典，做有德之人

四、活动要求

1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育等活动结合起来开展。

2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化教育为重。

3、精心组织，注重活动实际效果。在教师的正确指导下，组织好学生开展经典诵读活动，增强活动效果

五、主要工作与活动内容安排

1、活动开始利用8分钟诵读形成常规，选一名普通话好的学

生做带读的小老师。

2、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

3、每周利用一节活动课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背??等形式开展活动。

4、举行经典诵读擂台赛。

5、设立经典诵读评价卡。

活动内容安排：

总之，经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效方式之一，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我将按计划并根据实际情况以饱满的热情开展好此项活动。

小学经典诵读活动计划 篇2

一、指导思想。

以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野，增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。《美术绘画专业教学大纲》制定了实施性专业教学计划。

二、教学任务。

1、学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识。

2、受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有一定绘画创作与手工制作的基本能力。

3、具有一定的审美鉴赏能力。

三、基本功训练。

1、素描基本训练：主要是石膏体、静物基本功的训练。

2、色彩基本训练：主要是水粉的画训练。

3、写生训练。

四、具体安排如下：

第一周：在各年级吸收学生，包括20xx—20xx学年度选的一部分学生，并确定人数。

第二周：主要讲解素描的基本知识及排线。

第三—六周：主要训练几何石膏体。

第七—十周：石膏头像。

第十一—十四周：自由创作。

第十五周：准备作品。

第十六、十七周：作品展出。

五、活动措施：

1、观看画家素描视频。

2、 示范、修改，逐个辅导。

六、活动时间：

每周二、三、四下午课外活动时间。

七、活动地点：

野马川初级中学乡村少年宫美术、手工活动室。

八、辅导教师：

xx。

小学经典诵读活动计划 篇3

一、指导思想

为了落实校园文化建设全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把少年宫文学社团办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们经典诵读社团将继续加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好经典诵读社团的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

二、社团宗旨

坚持以“为学生的幸福人生奠基”的办学理念，以“读至善至美书，做自信自强人”的育人目标，努力引领学生快乐地“与经典同行，与圣贤为友”。通过让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词、名篇警句，使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。积极开展各种有益的文学活动，提高学生审美修养。社团活动形式多样，活动内容丰富。通过经典诵读社团以点带面，影响全校学生乃至学生家长，达到全面育人的效果，为书香校园的精神文明建设多做贡献。

三、活动目的

1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高创新思维与语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力以及经典诵读能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

3、深化素质教育，通过经典诵读社团开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

四、组织机构

组长：

副组长：

成员：各班语文教师；班主任协助

五、实施对象

一到六年级全体学生

六、实施办法

1、在教导处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行国学经典的诵读。

2、“经典诵读”将会一直贯穿于我校平时的教学中，采取分阶段、分主题的办法逐步落实。

七、“经典诵读”书目

一年级：《三字经》二年级：《弟子规》三年级：《千字文》四年级：《增广贤文》五年级：《必背古诗词80首》六年级：《论语》

八、具体安排

九、九月份

1.布臵经典诵读材料，各班级按照各个年级段的要求进行诵读。

2.各个班级制定经典诵读计划、布臵经典诵读角。

十、十月份

1.开展一次手抄报展示活动。诗配画、画题诗，各班以经典诵读为主题，组织学生进行手抄报制作，学校组织一次手抄报展示活动，制作优秀的将公布在学校橱窗中。

2.以班级为单位组织一次经典诵读比赛活动，各个班级根据自己班级的特点，设计竞赛的项目，对优秀学生颁发“经典诵读小能手”的喜报。

十二、元月份

1.组织经典诵读团体竞赛。以班级为单位进行经典诵

读展示，优胜班级颁发证书。

2.学期课题研究的阶段小结，各项经典诵读资料整理归档。

小学经典诵读活动计划 篇4

为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，并创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，以提高学生的普通话朗诵水平，使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展经典诵读比赛。

一、活动主题：“书香满校园，童声诵经典”。

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情。

2、使学生借优秀诗词美文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过经典美文的诵读，感受祖国文化的博大精深，激发爱国情感

三、参赛对象：

全镇1—6年级在校生

四、比赛要求：

1、学生以班级为单位，每班诵读一个节目，自选题材诵读，诵读时间再3分钟以内、内容以“经典美文”为题任意选择。要求形式多样，突出个性，展示班级特色。

2、各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

3、朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

五、比赛时间：

5月上旬

六、评选方法：

评委由政务处根据实际情况进行安排。

评分方法：打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班级得分。

七、计分细则：

1、采用10分制。

2、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上，语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（6分）

3、服装整齐、大方得体、与作品和谐、造型特别（2分）

4、有艺术处理，符合作品意境，配乐融洽、感情充沛，感染力强，舞台效果好。（2分）

八、奖项设置

根据比赛节目情况，本次活动分别设一、二等奖若干名。获得一等奖作品的指导教师给予优秀指导教师奖。

选拔出1个节目参加教体局组织的决赛

九、有关注意事项：

1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。

2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请准备好。

3、观看过程中，班主任要管理好学生、注意保持会场的安静。

廉洁工作总结十五篇

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廉洁工作总结 篇1

客服主任进行季度廉洁风险防控宣讲

2020年6月30日客服部主任召集部门基层议事人员进行加强廉洁风险防范防控风险宣讲。

指出：党的十八大以后从严治党的力度不断加大，随着党风廉政建设和反腐工作的不断深入，根据集团公司《关于进一步加强廉洁风险防控工作的通知》，打造以制约和监督权力运行为核心，以岗位风险防控为基础，以加强制度建设为重点，权责清晰、风险明确、措施有力、制度管用的廉洁风险防范工作机制。

当前，公司已步入高速发展的新阶段，各级领导干部和关键岗位人员参与生产经营的程度不断加深，岗位廉洁风险也越来越大。一些领域仍存在违规违纪问题，有的甚至发展成违法案件，说明廉洁从业风险没有得到有效控制，落实“两个责任”“一岗双责”仍然存在不足，反腐败的实践和公司的健康发展需要我们建立科学的廉洁风险防控机制。

主任从廉洁风险防范的目的与含义，方法与步骤，目的与作用方面进行了详细解读，使得全体人员切实意识到廉洁风险防控必先预腐之风险所在，因险施措，方能防范于未然；腐败一定与权力密切相关。要将权力关进制度笼子 将权力运行纳入正轨。

廉洁工作总结 篇2

廉政风险防控工作总结

随着社会经济的不断发展，廉政风险防控工作成为保障社会稳定和可持续发展的重要举措。廉政风险防控工作的目标是促进政府廉洁、企业诚信、社会公正。在过去一年的工作中，我们围绕这一目标，采取了一系列措施与方法，取得了一定的成绩。

我们加强了廉政教育与培训。廉政教育与培训是廉政风险防控工作的基础，对于增强职工的廉洁意识和法治观念起到了重要作用。我们通过开展廉政教育活动、举办廉政培训班等方式，加强对廉政风险的认识和防范意识的培养。同时，我们还采取了多样化的培训形式，如案例分析、角色扮演等，提高培训效果。通过这些工作，我们使职工们进一步认识到廉政风险的危害性，增强了廉洁意识，提高了法治观念。

我们加强了廉政宣传与公开。廉政宣传与公开工作是廉政风险防控工作的重要组成部分，通过宣传与公开，可以增加社会对廉政风险的了解与关注，形成整体的防控合力。我们在过去一年中，通过利用多种媒体形式，如电视、广播、报纸、互联网等，广泛宣传廉政风险的危害性和防范措施，提高公众对廉政风险的认识。同时，我们加强了党员干部廉政警示教育，在各级党组织和机关团体中组织廉政警示教育活动，通过张贴廉政警示宣传画、举办廉政警示主题讲座等方式，宣传先进典型和反面典型，引导党员干部自觉遵守党纪国法，积极营造风清气正的政治环境。

我们深化了廉政风险排查与防范工作。廉政风险排查与防范工作是廉政风险防控的核心内容，通过全面、系统地识别、分析和评估廉政风险，制定相应的防范措施和措施，可以有效地预防廉政风险的发生。我们通过成立专门的廉政风险排查小组，建立廉政风险排查与防范档案，开展廉政风险评估，及时发现和解决存在的廉政风险问题。同时，我们加强了内部监督与制度建设，完善了监督机制和纪检监察体系，规范了廉政风险防控工作流程，加强对关键岗位人员和事项的监督，提高了廉政风险防控的效果。

我们加强了廉政风险应急响应与处理工作。廉政风险应急响应与处理工作是廉政风险防控的重要环节，对于及时化解和处理廉政风险具有重要意义。在过去一年的工作中，我们建立了廉政风险应急响应机制，建立了廉政风险信息收集和反馈渠道，及时掌握廉政风险动态，对发生的廉政风险及时进行处理和公开。同时，我们优化了廉政风险处理程序，建立了廉政风险责任追究机制，严肃处理廉政违法违纪行为，确保廉政风险得到有效控制。

小编认为，过去一年中，我们在廉政风险防控工作方面采取了一系列措施与方法，取得了一定的成绩。但是，我们也清醒地认识到，廉政风险防控工作依然存在一些问题和挑战，需要我们进一步加强工作，提高工作效果。未来，我们将继续深化廉政风险防控工作，加强与相关部门的合作与沟通，建立健全廉政风险防控长效机制，为实现政府廉洁、企业诚信、社会公正作出新的更大贡献。

廉洁工作总结 篇3

新建病房楼项目部廉洁文化建设工作总结

根据公司党委的统一安排，我项目部认真开展了廉洁文化建设活动，加强领导，深入学习，精心组织，扎实开展。

一、健全了领导机构

根据上级廉洁文化文化建设工作的要求，成立了项目部廉洁文化建设领导小组，以加强对廉洁文化建设的组织领导。项目经理是廉洁文化建设的第一责任人，各岗位负责人是组员，这样把廉洁文化建设的责任逐级分解，以确保廉洁文化建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。

二、加强了班子与党员的廉洁文化自律

公司的廉洁文化建设是否能顺利开展，领导班子是否廉洁文化自律是十分重要的一个方面。为加强领导班子的廉洁文化自律，我们将做好了以下工作：

1、所有领导班子成员与党员都制定了廉洁文化目标，学校廉洁文化建设领导小组还与各位领导班子成员签订了廉洁文化自律责任书。

2、加强学习，通过观看录像、学习廉洁文化自律相关材料，提高认识。提高领导班子成员与党员的思想政治水平，从而提高廉洁文化从政的意识。

三、搞好了廉洁文化宣传及主题活动

1、利用网络、办公区书架等宣传阵地，介绍廉洁文化警句、廉洁文化故事、廉洁文化人物、反面教材等，加强廉洁文化教育宣传，

教育干部职工不断增强自身的反腐倡廉意识。

2、利用项目部和公司的各种会议、庆祝建党91周年系列活动和公司组织开展的相关活动等机会，深入宣传介绍廉洁文化，使廉洁自律成为干部职工工作和生活的重要部分，活动效果较好。

四、重视员工职业道德建设

1、组织广大党员干部职工学习了党和国家的各种法律法规和相关制度条例。使广大党员干部职工知法懂法，从而在实践中时时遵法依法。

2、结合公司员工队伍结构，将职业道德教育列入公司年度培训计划，通过“高效执行力”、“职业道德培养”、“团队建设”等培训，进一步增强了员工的职业道德意识。同时鼓励员工自我阅读职业道德、社会公德等方面的书籍，实现自我升华。

通过多渠道的教育活动，基本上在全项目部员工中播下了廉洁文化的种子，全体员工树立了“争做廉洁文化人”的目标，全体员工也在用实际行动谱写“工作做人德为先，廉洁自律做表率”的优美篇章。但我们知道，廉洁文化宣传教育任重道远，我们将继续努力探索廉洁文化建设新方法、新途径，为提高员工队伍整体素质而不懈努力！

廉洁工作总结 篇4

导语：《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》颁布和全国贯彻实施《廉政准则》电视电话会议召开以来，市委研究采取五项措施认真贯彻实施《廉政准则》，促进领导干部廉洁从政。

《中国共产党党员带领干部耿介从政多少标准》公告和全国贯彻履行《廉政标准》电视德律风集会召开以来，市委探讨采纳五项办法当真贯彻履行《廉政标准》，增进带领干部耿介从政。

1、深切进修宣扬，营建贯彻履行精良氛围

各级党委、当局把贯彻履行《廉政标准》摆上本年开局工作的紧张日程，当真落实党风廉政构筑责任制，探讨贯彻落实办法。2月4日，召开Xx市纪委四届四次全会对进修贯彻履行《廉政标准》作出安排，市委布告王蒙徽同志对贯彻履行《廉政标准》等反腐倡廉工作发起要求。2月23日，Xx市县两级党委、当局、纪委紧张当真同志和市直及上级驻Xx构造单位紧张当真同志参加全国贯彻履行《廉政标准》电视德律风集会，当真听取中间工作安排安排。2月26日，王蒙徽同志主持召开市委常委集会专题进修全国电视德律风集会精神和《廉政标准》，集会要责怪市各地各单位坚定把反腐倡廉轨制构筑放在凸起的位置，各级带领干部要率先垂范率，切当抓好《廉政标准》的进修宣扬、服从履行，并从进修宣扬、轨制构筑、鞭策查抄等方面进一步明了贯彻办法。全市各地各单位把《廉政标准》纳入表面进修中间组进修的紧张内容，敏捷构造党员干部当真进修《廉政标准》和全国集会精神，周全明白《廉政标准》根本要乞降紧张内容，紧紧把握八个方面52项制止法则。同时，在党报党刊和当局网站加大对《廉政标准》的宣扬力度，分期分批编发52项制止法则内容的手机廉政短信发送给各级党员干部，在全市营建贯彻履行《廉政标准》的浓厚氛围。

2、强化警示教诲，打牢耿介从政思维堤坝

2010年春节上班后第一周，经市委承诺赞成，市纪委监察局发出一批党员、干部违纪违法案件的传达，要责怪市各级党员、干部特别是带领干部从传达的违纪违法案件中汲取深入教训，引觉得戒，警钟长鸣，严厉服从《中国共产党党员带领干部耿介从政多少标准》，牢靠构筑起拒腐防变的思维操行防地、权力制约防地、党纪国法轨制防地、自发接纳监督防地。

3、促成轨制立异，展开“轨制构筑年”活动

环绕贯彻落实《廉政标准》，精密联合贯彻《中共Xx市委关于加强和改革新局势下党的构筑的履行方法》和中间纪委十七届五次会会、省纪委十届四次全会安排，大力大举展开“轨制构筑年”活动，促成反腐倡廉轨制立异，竭力进步反腐倡廉科学化程度。重点推举行政审批轨制改革立异，周全撤除市本级自行配置的审批事变，大幅裁减行政审批事变，梳理审批流程，裁减审批关键，促成市县镇三级行政办事中间并联审批；促成干部人事轨制改革立异，摸索典范县委布告选人用人行动轨制，典范干部提拔任用提名轨制，落实干部提拔任用责任究查轨制，健康干部提拔任用监督机制；促成财务系统体例轨制改革立异，强化预算办理轨制、“出入两条线”办理轨制、国库集结付出轨制、财务核算信息集结监禁束度、公事卡结算轨制和财务庞大付出项目绩效评价轨制；促成要素市场范畴轨制“二次立异”，履行当局投资非策划性构筑项目代建制，摸索建立有效的地皮流转和宅基地交易、产权交易、当局庞大投资项目公示和美满当局采购等轨制，美满庞大项目专家评断和论证轨制、公示和责任究查轨制；促成法律系统体例改革，典范法律人员解放裁量权力用，健康法律差错、违纪违法责任究查等轨制；促成权力运行监控机制轨制立异，美满“三重一大”集体决议计划轨制，美满市县两级派驻纪检监察机构联合办理轨制，严厉履行和连续美满巡查和带领干部述职述廉、诫勉讲话、函询、质询、革职或撤换等轨制，摸索新任职带领干部家庭财产报告轨制、任前警示教诲轨制、“一把手”监督轨制；促成廉政教诲轨制立异，建立县处级带领干部和乡镇党政“一把手”分期分批到廉政教诲基地接纳教诲轨制，促成数字廉政教诲工程典范化构筑；促成农村基层廉政机制轨制立异，建立和落实“活力民主，阳光村务”工程相干轨制、农村基层廉政工程构筑典范、“三网融会”农村廉政纵贯车工程构筑典范等各项轨制，竭力构建用轨制管权、按轨制办事、靠轨制管人的机制。同时，本年7-9月集结展开以“增逼迫度教诲，构筑拒腐防地”为主题的规律教诲进修月活动，把《廉政标准》纳入本年规律教诲月进修的紧张内容，纳入各级党校教诲和公事员培训的紧张内容，纳入民主糊口生涯会比较查抄的紧张内容，聘请上级有关带领或专家学者作贯彻履行《廉政标准》带领报告。

4、应用科技伎俩，立异耿介自律监禁机制

摸索建立带领干部廉政电子档案办理系统，美满带领干部个人报告庞大事变轨制，把投资、住房和夫妇后代从业环境参加报告的紧张内容，履行事前报告、动态跟踪、及时发觉苗头、及时纠错。大力大举促成综合型电子监察系统构筑，富裕阐扬“农村廉政纵贯车”平台效用，周全践诺党务果然和政务、厂务、村务以及各种办事轨制的果然；美满“及时在线财务预算监督系统”与审计部分和电子监察系统联网；渐渐将公 款出国（境）、公事用车、公事欢迎费用纳入电子监察系统及时监控；摸索促成重点项目和要素市场电子监察系统及时监控；摸索促成网上行政审批和电子监察系统及时监控。

5、加强监督查抄，当真办理存在的凸起题目

把贯彻落实《廉政标准》纳入2010年落实党风廉政构筑责任制工作报告的重点内容，本年下半年由市党风廉政构筑带领小组办公室派出查抄组对全市各地各单位落实《廉政标准》等反腐倡廉标准轨制进行专项查抄，同时经过议定巡查、暗访、民主评断、述职述廉等方法加强平常监督查抄，大力大举防治党员带领干部利用权柄和职务上的感化谋取不合法长处、违背法则擅自从事营利性活动、违背法则干涉和参加市场经济活动、利用权柄和职务感化为亲属及身边工作人员谋取长处、违背法则提拔任用干部、风格方面存在的题目。加强信访举报工作，自动拓宽大众参加反腐败渠道，健康实名举报嘉奖机制，进步不耿介行动和腐败行动的揭发率，加大问责和查处力度，选择分析违背《廉政标准》的典范案件，展开身边人身边事警示教诲。

廉洁工作总结 篇5

本季度，在镇党委镇政府的正确领导下，我始终坚持把贯彻党风廉政责任制贯串到工作的全过程，不仅自己严格执行党风廉政责任制的有关规定，带头做到清正廉洁，而且严格要求所分管站所室人员以及家属、子女也要模范遵守有关制度和规定，勤政廉政，确保自己及分管领域以及家属子女没有发生一起违反党风廉政建设的问题。下面我将本季度环保站、大气办的党风廉政建设执行情况汇报如下，如有不当、不足、不实之处，请领导和同志们批评指正。

一、落实执行情况

(一)强化一岗双责，扎实落实党风廉政责任制。

年初，镇党委将党风廉政工作列入党组重要议事日程，并强调班子成员一岗双责，在抓好分管业务工作的同时抓好所分管部门的党风廉政工作，按照组织分工，明确班子成员在党风廉政建设中的责任，同时积极推行“党委统一领导，党政齐抓共管，纪检组织协调，部门各负其责”的领导体制和工作机制、努力营造人人肩上有担子，个个身上有责任的齐抓共管的工作格局。镇党委还与各科室负责人签订了《党风廉政建设目标责任书》，制定下发《党风廉政建设责任制实施方案》，本人积极督促环保站、大气办（部门、站所）严格落实党风廉政建设各项目标任务，一是加强领导,召开由全体党员干部参加的党风廉政建设及反腐败工作会议,始终把党风廉政建设作为单位日常工作的重要 部分,纳入工作目标责任管理,坚持与各项工作一起安排、一起落实、一起检查、一起考核。

(二)强化教育，扎实提高拒腐防变能力。

一是抓学习教育。采取多种形式加强宣传教育，认真执行党员干部廉政教育年度工作计划，组织学习中央八项规定实施细则、《中国共产党纪律处分条例》等党纪政纪方面的内容以及上级有关党风廉政建设文件精神。紧密结合环保工作实际,不断创新党风廉政教育工作的载体。充分利用党纪条规宣传教育活动,每周一、三、五利用两个小时,组织全体党员、干部职工认真学习了中国共产党党史、反腐倡廉建设史及《廉政准则实施办法》、《党风廉政建设责任制规定》、《党政领导干部问责暂行规定》等有关党纪条规、文件精神,深入开展理想信念、廉洁从政、职业道德和艰苦奋斗教育;党纪、政纪和法纪教育宣传活动。二是抓主题教育。组织开展学习《廉政准则》活动，积极参加民主评议工作，积极开展干部作风建设活动。三是抓警示教育。借鉴各种活动方式,开展警示学习教育。把党风廉政建设延伸到每个机关干部家庭,全方位筑牢拒腐防变的思想道德防线。

(三)强化工作措施，扎实推进廉政工作

一是规范程序，绘制权力运行流程图。组织环保站、大气办对每一项权力绘制了运行流程图，对各项行政职权的行使条件、运行程序、承办主体、办理时限等进行了明确，确保权力运行科学、高效。

二是人人参与，全面排查风险点。环保站、大气办负责人和各项业务主要负责人，按照纪委关于岗位廉政风险自查工作有关要求，从思想道德、岗位职责、业务流程、制度机制和外部环境等五个方面，对可能发生腐败行为的风险点进行了排查，为有效防控腐败打下了良好的思想基础和制度基础。

三是注重创新，建立健全长效机制。针对查找发现的腐败风险点，进一步健全完善重点领域和“三重一大”事项的管理制度，优化行政审批工作流程，不断完善机关内控机制，真正形成预防更加超前、监督更加有力、制度更加完善、干部更加廉洁的预警防控机制，建立健全了各项规章制度。对党风廉政建设责任制进行了责任分解,实行责任追究制,对责任考核、责任追究作了具体规定,为党风廉政建设工作起到了监督和约束作用。行政责任追究制的实行,进一步规范了所分管办公室全体职工的日常行为规范。

四是层层分解目标任务,将目标分解到人,与全体党员干部 签订了党风廉政建设责任书,并纳入干部考核的一项重要内容之一, 在年度考核中实行廉政建设一票否决制, 发现问题严肃查处。

(四)强化监督，扎实推进各项监督措施的落实

一是强化部门、站所内部监督。建立健全部门监督制约制度。严格落实集体领导和个人分工相结合的制度，明确了各自职责，理顺了工作关系，做到了各司其职、各尽其责、相互支持、密切配合。

二是强化纪检监督。科室积极配合和支持纪委的工作，能够自觉坦诚接受监督指导，对违法违纪的案件，能及时上报，不隐瞒，部门、站所人员有违纪行为的能及时报告镇党委，并能及时批评教育。

二、存在的不足和改进措施

党风廉政建设和反腐败斗争虽然取得了一定的成绩,但是也还存在一些问题:一是还需进一步加大党风廉政宣传教育工作力度;二是从源头上预防和治理腐败的新举措新办法不多;三是执行党风廉政建设的制度不够完善。

(一)一是进一步完善党风廉政建设“大宣教”机制,自觉把党风廉政教育纳入党的宣传教育的总体部署。二是建立党风廉政教育目标管理责任制,以签订责任书的形式,明确不同时期、不同阶段的教育内容、目标和要求,变“软任务”为“硬指标”,落实党风廉政教育责任。 (二)把纠正和查处损害群众利益的不正之风作为党风廉政建设的重点

要使党风建设和反腐倡廉工作付诸实践、见之行动、取得实效,真正落实到为民、务实、清廉要求上,当前,最重要的就是要紧紧围绕加快环保发展的目标和需要,着力抓好群众反映强烈、急需解决的问题,进行整改,切实纠正损害群众利益的不正之风。

（三）积极探索科室党风廉政建设长效机制。以落实党风廉政建设责任制为切入点,坚持教育、制度、监督并重,在落实二字上狠下功夫,着重解决党员干部在思想、组织、作风和工作方面存在的突出问题, 进一步构筑起干部“不愿腐败”的思想道德防线,有力带动党风政风和社会风气的明显好转,在上下形成廉洁高效、勤政务实的良好党风政风和诚信、团结、敬业奉献的淳朴民风。

2018年5月22日

廉洁工作总结 篇6

一、构建全覆盖党风廉政建设责任机制和网络

一是构建责任网络。2018年，我们**以“四签订”的方式围绕党风廉政建设“主体责任”、“监督责任”、“一岗双责”等要求进行了内容的引深。一是由党委书记和基层各党支部及支部所辖部门签订了党风廉政建设主体责任目标责任书；二是由纪委书记和基层各党支部签订了党风廉政建设监督责任目标责任书；三是要求领导班子成员、各党支部书记、部门负责人签订了落实“一岗双责”承诺书；四是重点岗位人员签订了“廉洁承诺书”。通过责任书的签订，使党风廉政建设目标责任书和承诺书成为班子成员和各党支部、各部门落实责任的“军令状”，真正发挥责任约束力，形成了党风廉政建设“两个责任”横向到边、纵向到底的保障体系。

二是注重考核奖惩。在具体操作中，我们注重细化考核，奖惩兑现，抓好“两个责任”的落实。年初，修订下发“两个责任”目标责任制体系和实施细则，划分党委主体责任、纪委监督责任和日常工作考核，并对支部、部门和中层以上领导干部落实“一岗双责”的责任进行了明确，做到了分级负责、下考一级、责任到人。我们还按照定性考评、定量考核相结合的原则，季度抽查，半年检查，年终考核兑现。对各支部进行考核评比，对中层干部个人，支部考核分数占**%，个人责任落实占**%，合计考核分数，与廉政抵押金挂钩。

三是落实“一岗双责”。根据人员变动情况及时调整党风廉政建设领导组，划分了班子成员业务分工、明确了包片支部和党风廉政建设责任范围。督促每位班子成员和支部委员每月学习党风廉政建设方面的内容，每季撰写文章，每年在责任区内至少讲一次廉政党课，听一次廉政汇报，对包片部门人员廉政提醒监督，坚持落实廉政谈话制度，通过每月初人员出差回来和下基层调研的时机，与市场部、销售部人员进行廉政谈心谈话全年共谈**次，引导驻外人员严格执行八项规定，严格控制费用，严格执行公务用车规定，自觉接受监督；纪委书记对新任领导干部进行任前廉政谈话**人次；在每月的营销例会上警示提醒；对科级干部个人有关事项报告情况监督；对领导干部是否按规定办理婚丧喜庆事宜监督等。

二、加强对权力运行的制约和监督

以《建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》为依据，对近几年出台修订的惩治和预防腐败体系的相关制度进行再梳理，再修订，理顺程序，规范运作，有效实施对产品销售领域权力运行的制约和监督。

一是落实制度强化制约权力运行。凡属企业重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项必须由领导班子集体做出决定。全年研究“三重一大”事项**项。推进“三基建设”标准化规范化，年初基层党支部全部进行了换届。修订完善了干部选拔任用管理办法，按程序建立了**科级干部后备管理人员库。选拔任用了*名科级干部，其中涉及到了党委工作部部长和纪委副书记，我们能够按照上级“两为主”的要求，对于纪委副书记的人选以上级纪委和组织部门的意见为主，提前上报集团公司纪委和组织部审批，接到批复后，履行相关考察、任命程序。

二是规范流程重点领域风险防控。通过制度约束、规范流程，加强日常营销过程各个环节的严格审查把关，严格落实监管流程，并注重合同履行过程，包括产品发运、货款回收、结算、纠纷处理等环节的管理和监督。在价格管理方面，成立了价格管理委员会，收集信息，及时研究，适时调整，并形成决议后上报集团公司价格委员会。同时，我们还与用户双方共同签署了廉洁承诺书，明确了合同履行过程中的廉洁自律要求。重点做好“三公”经费监督，尤其对各部门费用包干情况进行监督，月通报，季考核，奖罚兑现。

三是明责尽职加强监督执纪问责。分公司纪委通过悬挂信访举报箱、公布电子邮箱和征求用户廉洁服务意见、廉政约谈、效能监察等明察暗访的形式，发挥监督执纪“四种形态”，重点是第一种形态的作用，将营销工作纳入纪检监察全方位的监督范围。同时加强群众监督。一直以来，分公司党委严格执行党务公开制度，将党务范围内的中心工作、组织考察、重大事项等按照文件公开、会议公开、公示栏公开等方式逐项进行公开，形成了党务工作的规范化、民主化管理。特别是在八项规定落实方面，“盯紧”节日，重申纪律要求；营销例会强调节日重点检查范围；利用微信、短信等平台发放廉洁过节温馨提醒、转发纪检网站杜绝节日腐败廉洁过节的相关文章；节后填报领导干部、部门自检情况等多形式、多角度对领导干部作风建设情况进行提醒、监督检查;全年对于不遵守会议纪律和请销假制度的**党员干部和*名支部书记，按照分公司转变工作作风、严肃工作纪律的有关规定，进行了严肃考核，并做了相应的经济处罚。全年下发廉政预警信息*次，对节俭意识不强、存在费用超支的情况和考勤制度执行不严谨、存在劳动纪律松懈的现象等进行了提醒和预警。此外，我们还重点开展了领导人员兼职取酬问题、领导干部违规经商办企业、选人用人和办公用房使用情况“回头看”及巡视整改“回头看”等专项整治工作，开展了涉纪信访领域稳定风险源头化解专项工作，均未发现相关问题。针对集团公司巡视督查办对我们提出的5项整改内容，召开党委会专题研究，明确了责任领导、责任部门，整改措施和整改期限，目前均已整改完毕。

　三、营造廉洁文化氛围

**廉洁教育具有自身特色，形成了较为独特的廉洁文化格局。主要内容是：“四个一”日常警示教育常态化。即：每日“一发布”，每月“一提醒”，每季“一讲堂”，半年“一预警”，通过微信、警示教育、廉政讲堂、预警信息以及制作PPT、沙画、廉洁视频等教育方式，增强党员干部的纪律意识和廉洁意识。在抓好日常学习的基础上，我们还重点开展了六项主题教育。

一是“温”誓词，忆初心，理想信念永牢记。通过重温入党誓词，使全体党员受到了一次心灵的洗礼，始终牢记入党誓词，不忘初心，坚定理想信念。

二是“观”基地，驻廉堤，警钟长鸣细思量。组织科级以上干部和重点岗位人员赴晋中参观预防职务犯罪廉政教育基地，接受警示教育。并撰写了，进行了党章党规党纪答卷。

三是“听”忏悔，报预警，廉洁自律守底线。分公司通过组织党员干部观看专题片、警示录等，聆听有关严重违纪违法干部的忏悔录，以案说纪、以案明纪。

四是“征”廉文，扬正气，学思践悟守清廉。分公司纪委开展了“学思践悟守清廉明责尽职做表率”演讲征文活动，共征集了演讲稿40余篇，评出了优秀组织奖1名，个人一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖若干，进行了表彰奖励。

五是“讲”廉事，树典型，明职尽责作表率。在广泛征集演讲稿的基础上，选拔优秀选手开展了以“身边人影响身边人，我夸我的身边人”为主题的演讲活动。我公司2人参加了集团公司举办的主题演讲比赛，1人获奖。

六是“诵”家风，传警句，修身齐家好传统。分公司纪委开展了“诵”家风活动。参加人员每人写一句话讲述自己家优良传统和家风家规，由纪委收集后以抽签形式再由他人代以朗读，使每个家庭的优秀清廉家风在分享中得以传颂和传承。同时，还通过组织“拥军拥属兴运销、家风家训扬正气”主题朗诵比赛，将“勤俭承家风，清廉为镜鉴”家风家训教育活动嵌入纪念建军90周年和青年文化节，通过更多的运销人参与、传承，使“传承优秀家风，激发一生正能量”正气种子在**党员领导干部、青年人才中生根发芽。

一年来，虽然努力工作，取得了可喜的成绩，但工作中仍然存在许多不足，对**领域监督还有不到位的地方。今后我们要在抓好建设，进行营销领域风险防控方面进一步加大力度，特别是在目前**省国企国资改革、转型、发展进入了新阶段，集团公司面临新的机遇和挑战的关键时期，我们纪检监察系统更应该忠诚履职、勇于担当，贯彻落实党的十九大战略部署，不忘初心，牢记使命，加大监督执纪问责工作力度，营造风清气正、团结和谐、干事创业、开拓进取的良好生态和环境，谋求企业更高、更远的发展前景和未来！

廉洁工作总结 篇7

廉洁征兵工作总结

一、工作背景

随着国家的发展和进步，军队建设更加注重素质和廉洁要求的干部。为了确保我国国防力量的高质量建设，各级政府、军队和相关部门开展了一系列廉洁征兵工作，以确保征兵过程的公正、透明和依法。

二、工作目标

通过廉洁征兵工作，旨在选拔出品行端正、政治过硬、业务精湛的青年，为军队建设提供优秀的干部和士兵，确保国家的国防安全，维护社会稳定。

三、工作内容

1. 宣传教育：加强对征兵政策、征兵条件和征兵程序的宣传教育，确保广大青年了解征兵政策，增强他们对入伍意义的认识。

2. 选拔标准：建立健全廉洁遴选机制，明确选拔标准，加强对征兵人员的审查程序，严格遵守法律法规，杜绝干部以权谋私，确保征兵过程公平公正。

3. 器材采购：加强对征兵器材采购的监督，确保器材价格合理、质量过硬，避免以次充好和虚报成本现象的发生。

4. 合同管理：完善签订合同流程，加强对征兵合同的管理，确保征兵人员和军队之间权益平衡，防止出现违约现象。

5. 激励和监督：建立激励机制，对参与廉洁征兵工作的单位和个人进行表彰奖励，同时加强对征兵工作的监督，及时纠正工作中的问题和不足。

四、工作亮点和成效

1. 廉洁意识提升：通过宣传教育和廉洁征兵工作的推进，广大青年对征兵过程的信任度和参与度提高，增强了他们的廉洁意识。

2. 遴选质量提升：通过严格遴选机制和审查程序，征兵人员的品行和能力得到了更好的保障，确保了征兵质量的提升。

3. 社会评价正面促进：通过合同管理的规范和激励机制的建立，征兵人员参军率明显提高，社会评价正面提升，受到了社会各界的赞誉。

4. 预防腐败问题：通过廉洁征兵工作的开展，有效预防了腐败问题的发生，确保了征兵过程的公正和透明。

五、工作存在问题和改进措施

1. 宣传力度不足：目前对廉洁征兵工作的宣传力度还不够，需要加强对大众的宣传和教育，提高广大青年的廉洁意识。

2. 内部监督机制不完善：存在一些地方性和部门性的监督机制不健全，需要加强对征兵工作的监督和指导，及时发现问题并予以解决。

3. 制度执行不严格：在一些地方和部门中，制度执行不严格，对违纪违法行为的查处力度不够，需要加强对制度的执行和对违规行为的处罚力度。

4. 遴选标准不明确：在一些单位中，遴选标准不明确，征兵工作的初衷和目标有时候会偏离，需要加强对遴选标准的明确和执行。

六、工作建议

1. 加大宣传力度：加强对廉洁征兵工作的宣传力度，提高广大青年的廉洁意识和参与度。

2. 加强内部监督：建立健全内部监督机制，加强对征兵工作的监督和指导，确保工作的公正和透明。

3. 严格制度执行：加强对制度执行的监督，对违规行为予以严厉处罚，确保征兵工作的规范和廉洁进行。

4. 完善遴选标准：明确和完善遴选标准，确保征兵工作符合国家的要求和目标。

七、工作总结

通过廉洁征兵工作的开展，不仅促进了廉政建设和社会稳定，也提高了军队建设的质量和效益。还存在一些问题需要我们进一步解决和完善。相信在各级政府、军队和相关部门的共同努力下，廉洁征兵工作会取得更好的成绩，为军队建设和国家的发展作出更大的贡献。

廉洁工作总结 篇8

一、大力宣传，营造氛围

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建设容入课堂，以思想政治课为载体，向学生进行廉政教育，并且年初我们向全体师生发出了倡议，并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办“廉政文化进校园工作”作文竞赛、校报专刊，同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用网络等载体，通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，组织适合中学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。

二、加强学习教育提高认识，构筑拒腐防变思想防线

我校大力开展廉洁从教的学习，围绕“四个学习系列”即“学习实践科学发展观”系列学习活动;现代教育思想的学习系列;“师德规范”的学习系列;法律法规的学习系列。采取校务会、党员大会、教师会、座谈会等多种形式，组织广大党员干部认真学习中央各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果，深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《三生教育》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统八条禁令等，党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动，参学率达100%。结合学习提倡“三种精神”即自觉学习，提倡终身从教的献身精神;教书育人，提倡认真执教的敬业精神;关心学生，提倡爱生如子的园丁精神。

二是对于党员干部，加大了廉政建设职责教育，对不认真履行职责的，按有关规定实行责任追究，规范了教师廉洁从教行为，坚持了领导班子民主生活会制度。

三是把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节，完善了教育制度，将党风廉政教育与教师管理紧密结合，增强针对性和实效性，并深入开展了十七大精神、《党章》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》为主要内容的学习实践活动，引导广大党员干部坚定理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。

三、结合学校工作实际，夯实廉政文化建设工作

1、与“学习实践科学发展观活动”“荣辱观教育”相结合。

我校“廉政文化进校园”教育活动与“学习实践科学发展观活动”和“荣辱观”教育紧密结合，通过听报告、讲座、座谈、讨论等途径，组织党员教师学习有关资料书籍，对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。

2、与素质教育相结合。

我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，促进教风、学风、考风建设，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。

3、与师德教育相结合

师德教育是廉政建设的一个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的一项主要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题，热点、焦点和难点问题，从实际出发，开展“四评”活动：一是自评，以年级组为单位，人人根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等若干规定，针对自己的工作态度、思想作风、言谈举止进行自我评价。二是学生评，从教师是否及时批改作业，是否公正对待学生，是否体罚学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。三是家长与社会评，对学生家长及师德师风监督小组成员进行问卷调查，主要调查教师是否收受礼品，是否吃请，是否利用职责之便谋取私利;是否搞有偿补课、搞托管，是否公平公正地对待每一位学生。四是教师互评，检查教师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他教师在学生中的威信。通过“四评”活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进行教育，使廉政教育落到实处。在四评活动中，评出了行业的良好风范，评出廉政建设的新风貌，评出了良好的师德师风，使教师们更加热爱教育事业、热爱学生，出现了“五多”“五少”的现象即：尊重学生的人格多了，训斥学生的现象少了;注重讲究教育方法的人多了，体罚和变相体罚的人少了;爱岗敬业的教师多了，不负责的现象少了;严格按照课表上课的教师多了，挤占、挪用技能科的现象少了;家长表扬教师的次数多了，投诉教师和学校的现象少了，有力地促进学校各项工作地顺利开展和廉政建设的不断深化。

4、与教代会、校务公开工作相结合

教代会、校务公开工作的开展，是促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败的重要途径。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、基建项目立项、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度在校务公开中发挥着主渠道的作用。通过让广大教师参与决策，增加决策的透明度，学校每一项重大决策的制订，校务行政会议提出初步方案后，在公开栏上公示或书面发放讨论稿，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。如各种奖励方案、教职工考勤制度、后备力量培养、各种责任追究制等都是经教代会多次讨论修改才最后定下来的。或是通过发文件、通知、简报，召开座谈会、情况通报会校务等会议，建立公开栏以及公开信等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。通过教代会代表与广大教职工的.接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。

四、自重自警，健全监督机制

我校加大监督力度，把廉政建设和权力运行自觉置于社会家长各界的监督之下，学校组建上下结合、内外结合的监督网络，聘请家长组成家委会成员为学校行风义务监督员。每学期至少开展一次不记名的问卷调查，向全体学生家长发放行风评议征求意见表。一年来收到老师、学生、家长的意见、建议17余条，并抓住学生、家长、教工反映强烈的问题，提交行政会议研究讨论整改方案，及时落实实施。受到了家长的好评，也大大调动了教工的积极性，使学校各项工作得以顺利开展。

五、成效

一是廉政文化进校园活动的开展，进一步提高广大教师的政治思想素质。不断提升教师的思想境界、文化素养和道德情操，有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。提高了教师的服务思想。

二是廉政教育与教代会、校务公开结合开展，大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导由误解到理解，由怀疑到信任，大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识，提高教职工参与管理的能力，从而推动学校民主政治建设和党风廉政建设

三是通过有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，培育了学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定了廉洁做人的品德基础。

四是规范了学校各项管理制度，完善学校财务制度，增强了学校经费收支的透明度，规范了学校经费的使用。

六、不足与改进措施：

1、个别教师还有观望心理，认为学校搞廉政建设是否没必要，思想认识高度还不够，还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要不断加强学习和教育，争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要探讨党建与法制的关系，有意识地加强此方面辅导，尤其不能就事论事，要提升理论高度。

2、廉政文化建设机制还不够完善。廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传的长效机制势在必行。在今后一段时间的我校会继续将廉政文化建设作为主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成

廉洁工作总结 篇9

一、引言

医疗机构作为服务于广大患者的重要场所，在医疗领域扮演着至关重要的角色。为了维护医疗机构良好的运转和展现良好的形象，医疗机构工作人员必须遵循廉洁从业，严格遵守职业道德，坚决抵制各种违法乱纪行为。本文就为大家详细总结医疗机构廉洁从业工作的经验和教训，以便能够更好地规范医疗行业，保障患者的合法权益。

二、医疗机构廉洁从业的意义

1.维护正常医疗秩序

廉洁从业是医疗工作者必须严格遵守的职业要求。严格遵循职业规范可以规范医护行为，维护良好的医疗秩序，保证医疗质量。在医疗机构内，创造一种尊敬职业和遵从规则的氛围对推行廉洁从业尤为重要。

2.提升医疗服务质量

遵循廉洁从业的职业准则，能够提高医务人员的职业道德。医疗机构的各类服务能够更好地满足患者诉求，其中关键在于将服务质量提高到最佳水平。遵循廉洁从业的职业准则，能够提高医疗机构的服务质量，使患者获得高品质的医疗服务。

3.长久维护机构声誉

机构声誉在医疗行业占据重要地位。在医疗机构内，遵守行业规范的机构能够使员工具备良好职业道德，并且在不良事件发生时，能够采取合适的行动来维护机构的声誉，而不是利用不良事件来竞争机构业务。

三、医疗机构职业规范

1. 从政治尺度出发，坚决维护国家和人民的利益，同情民生问题，规避谣言，禁止滋扰市场秩序，防范不当市场记录的发生。

2. 从医德尺度出发，坚持为患者服务，保障患者的健康权益，不偏袒某些患者，不为个人私利牺牲患者，不非法获取患者利益。

3.从健康尺度出发，符合科学技术规范，加强和创新医疗技术，努力实现医疗服务的最佳状况，落实预防和治疗等方面的措施，确保患者顺利看病。

4. 从道德尺度出发，加强自身职业能力的紧密联系，增强专业技能，表扬学术能力，关注尊重医疗生命，在职业前沿上形成道德品质榜样。

5. 从法律尺度出发，寻求专业法律事务，理解医疗相关法律规定，执行卫生部门的相关政策，公正实施法律法规，管理各类健康活动。

四、医疗机构廉洁从业的杂志

1. 防止利益冲突

在医疗机构从业时，医务人员必须强化法律意识，严格遵守各项职业道德和规定，特别是要防止利益冲突的发生，避免以其个人的利益为重，影响医疗机构的信誉度。

2.强化内控监管

医疗机构必须强化内部控制机制，防止和规避内部人员违规操作，杜绝贪污行为，制定一系列专业规范的制度，维护从业人员的道德水平和职业信用。

3.推进监管变革

推动廉洁从业的过程需要政府监管的力量，产生监管变革，增强廉洁从业的力度。建立监管部门在医疗机构开展监管，加大利益清晰化，避免隐性成本的出现。同时还要进一步完善卫生领域的法律法规，彻底铲除背后的灰色利益链，切实维护患者利益。

五、结论

廉洁从业是医疗机构必须遵守和规范的职业准则，涵盖了政治、医学、道德、职业、法律等领域。通过遵守职业准则，医疗机构能够规范医护行为，提高医疗服务质量，维护机构声誉，保证患者的合法权益。医疗机构需要通过内控监管和政府监管，推进监管变革，达到廉洁从业的目的，推动医疗机构的发展。

廉洁工作总结 篇10

为了深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、文明的校园廉政文化氛围，进一步弘扬正气，廉洁从教的优良作风。我校从今年3月份开始，深入开展了廉政文化进校园活动。把廉政教育 作为师生思想道德建设的重要内容，充分发挥学校作为教育主阵地的作用，开展了一系列廉政教育活动。现总结如下：

一、加强领导，落实责任

成了机构，加强领导。为扎实有效做好“廉政文化进校园”工作，学校成立了以杜雪清校长为组长，赵卫斌为副组长，各教研组长和班主任为成员的领导小组，明确了小组成员的分工。

二、制定工作方案，明确工作内容

学校制定了廉政建设方案，明确工作目标和任务。按照工作内容，分步骤开展各项工作，按目标如期完成各项任务。

三、抓好党员干部建设，廉政文化与规范办学行为相结合

我校结合学习实践科学发展观活动及民族团结教育活动，将廉政文化教育的学习同科学发展观的活动及民族团结集中教育活动结合起来，积极引导教职工加强理论学习，强化廉政意识，筑牢反腐防线。为进一步弘扬正气，增强党员干部反腐倡廉意识，规范教师廉洁从教行为。把廉政文化建设工作与规范学校办学行为紧密结合起来，促进我校办学水平上台阶。

我校始终把规范办学行为、提升教育形象作为一个重点。每年度召开一次教职工代表大会，进一步修订完善管理、评优等工作制度，并把教职工关心的事务详细公布，保证教职工对学校事务的知情权，接受教职工对学校各项工作的监督，以进一步巩固廉政制度建设成果。

四、抓好师德师风建设，廉政文化与教师职业行为相结合 在教师的管理方面，我们严格执行《中小学教师职业道德规范》，抓师德师风的建设：加强师德师风建设的长效机制，对教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等违规违法行为，加大督查、惩处力度，并以一票否决制纳入教师的月考核和学期考核中间，督促教师规范自己的教育行为，一身正气，廉洁教育。通过学习《中小学教师职业道德规范》，

要求全体教职工深刻领会并在日常教育教学工作中细化落实，组织全体教职工观看廉政公益广告展播，学习优秀干部，时刻警示自己。

五、抓好学生教育，廉政文化与学校德育工作相结合

廉政文化进校园教育活动，学生是主体。在开展此项活动中，我校首先树立廉政文化从学生抓起的理念，把廉政文化融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想品德教育有机结合起来。通过班队活动、黑板报、讲故事等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的廉政道德观念。坚持正面教育的原则，用中华民族优秀传统文化、革命领袖人物的优秀品格和高尚情操教育影响学生，将廉政教育与思想品德教育、法制安全教育、社会公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相结合，把学校教育与家庭教育和社区教育紧密联合，形成教育合力，通过学校廉政文化教育向社会和家庭辐射，进一步净化家庭环境与社会风气。此外，还结合“科学发展观”“民族团结教育”活动，健全制度，完善机制，将廉政文化建设工作推向深入。

六、抓制度建设，强化规范管理

一是完善了学习教育机制。我们在落实廉政文化建设实践中认识到，只有理论上的清醒才有政治上的坚定，所以，学校把教职工的政治理论学习，作为廉政文化建设的一项基础性工作来抓。每学期都对政治理论学习从时间、内容到讨论专题、以及责任人都作了详尽安排，帮助教职工夯实马克思主义的思想理论基础，培养教职工高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的防线。

二是完善了管理机制。通过建立健全廉政文化建设各项制度，来规范教育教学和行政管理。为了避免制度形同虚设，我们主要通过抓领导干部的带头作用，来推动各项制度的全面落实，充分发挥制度的规范和约束作用。

三是完善了监督机制。首先是落实了群众监督机制，凡涉及学校发展和改革的重大问题、涉及关系群众切身利益的大事都需经过校委会讨论通过。严格的管理办法，规范操作、相互制约，从源头上预防了违纪、违法。这种做法赢得了群众的信任，保证了学校的正常有序运行。

廉政文化建设是一件意义深远的工作，更是一项长期的任务。对照当初我们预定的方案，我们还有很多的任务要去完成，我们要立足

当前，放眼长远，大胆创新，把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉政文化主题教育活动，着力营造“崇尚廉洁”、“以廉为荣”的校园文化氛围。

廉洁工作总结 篇11

一、

本次总结旨在结合实际情况，对党风廉洁建设工作进行梳理和总结。我们将从开头、中间和结尾三个方面入手，确保总结具有清晰的逻辑性和连贯性。同时，我们也将在总结中重点突出当前工作中存在的问题和不足之处，并提出相应的改进措施和建议。

二、正文部分

1. 概述：

本次总结主要分为三个部分：第一部分为概述，简要介绍党风廉洁建设的背景和意义；第二部分为工作开展情况，详细描述各项工作的具体内容和成效；第三部分为问题与对策，深入分析当前工作中存在的问题和原因，提出相应的改进措施和建议。

2. 工作开展情况：

（1）加强组织领导，明确责任分工。各级党组织高度重视党风廉政建设工作，建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责的工作机制。各部门负责人认真履行“一岗双责”，切实把党风廉政建设工作纳入重要议事日程，定期研究部署、检查落实。

（2）强化宣传教育，筑牢思想防线。通过集中学习、专题辅导、座谈交流等方式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及中央、省、市纪委全会精神等，引导广大党员干部增强政治意识、大局意识和纪律规矩意识。

（3）深化监督执纪，形成有力震慑。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，严肃查处违纪违法案件，始终保持惩治腐败的高压态势。加强对权力运行的制约和监督，完善内控制度，规范权力运行流程，防止权力滥用和以权谋私。

（4）推进制度建设，构建长效机制。针对容易引发腐败问题的关键环节和重点领域，制定和完善相关制度规定，形成了用制度管人、管事的良好局面。加强制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处。

3. 问题与对策：

（1）存在的主要问题：一是少数领导干部对党风廉政建设工作的重要性认识不够到位；二是有的单位在落实党风廉政建设责任制方面还存在薄弱环节；三是少数干部职工在遵守廉洁自律规定方面还存在着违规违纪行为。

（2）改进措施建议：一是进一步加强宣传教育和监督管理；二是进一步强化责任落实和工作考核；三是进一步完善制度和加强源头治理。

廉洁工作总结 篇12

随着全员聘任(用)工作的顺利结束，高速路政大队对发生岗位变动的人员开展了新一轮岗位廉政风险排查工作，并进行自我防控承诺。

为全面落实党风廉政工作，创新廉洁风险防控机制，自201X年以来，大队结合路政管理工作的权责特点，以廉洁风险排查为基础，通过个人廉政风险点自查、分析、防范承诺表的形式，重点从各岗位的职责职能入手，以分析潜在的廉政风险情况为切入点，提出具体的防范廉政风险举措进行公开承诺践诺，接受广大干部职工的监督，并由分管领导提出明确的审核意见。

岗位廉政风险排查工作作为党风廉政建设及反腐倡廉的一种外在表现方式，其目的旨在不断健全完善以岗位为点、以单位为面的廉洁风险防控机制，确保广大路政人员在查实、查全、查清潜在廉政风险的基础上，最大限度地控制不廉洁问题的发生，时刻提醒廉洁执法的重要性、必要性，要求大家树立法制意识、责任意识、规范意识、团队意识和效率意识，从而实现规范执法、文明执法、廉洁执法。

廉洁工作总结 篇13

廉政工作总结

近年来，廉政工作在我国取得了巨大的成就，成为推动社会发展、维护社会稳定的重要力量。经过全国各级廉政机关的努力，反腐败斗争取得了阶段性的胜利，一系列法规制度的出台和执行，有效地遏制了腐败现象的蔓延，改善了政治生态，为人民群众提供了更好的服务。在廉政工作方面，我们采取了一系列创新手段，不断提升廉政工作的效果，下面就对近年来的廉政工作进行总结。

一、建立健全廉政体系

廉政体系的建设是落实廉政工作的基础，我们注重建立健全廉政机构、廉政档案、廉政法规等，形成了一套完善的廉政工作体系。我们积极推动各级政府和机关建立廉政机构，为廉政工作提供了有力的保障。同时，在廉政档案方面，我们加强了对各级干部的档案管理，建立了执法文书、违纪违法案件等档案，形成了完整的廉政档案体系。我们还加强了对廉政法规的宣传和执行，确保廉政法规能够真正落地生效。

二、加强廉政教育培训

廉政教育培训是提高干部廉政意识和素质的关键环节。我们注重将廉政教育培训贯穿于干部的全过程，通过各种形式的廉政教育，提高干部的廉政意识和道德观念。我们组织廉政讲座、廉政培训班等活动，让干部深入了解廉政规范，增强廉政意识。我们还借助新技术手段，建立了廉政教育平台，实现廉政资源的共享和廉政知识的在线学习，确保全体干部受到全方位、全过程的廉政教育培训。

三、加强廉洁文化建设

廉洁文化的建设是建设清正廉洁政治生态的重要保障。我们注重从源头上预防腐败，通过加强廉洁文化建设，倡导敬业、诚信、廉洁的工作风气。我们加强了党风廉政建设，组织了廉政文化活动，提高党员干部的廉洁意识。同时，我们注重完善廉政文化建设的制度保障，制定了一系列廉政文化活动的规范，确保廉洁文化建设取得实效。

四、加强廉政监督制度建设

廉政监督制度的建设是落实廉政工作的重要举措。我们注重加强监察体制的改革，建立了一系列监察机构和监察制度，形成了监察工作的新格局。同时，我们注重廉政监督制度与其他法规制度的衔接，确保监察工作能够全面、准确地掌握干部的廉政情况。我们积极推动廉政举报制度的建设，加强对干部违纪违法行为的查处，有效遏制了腐败问题的发生。

五、深化廉政工作的创新探索

在廉政工作中，我们始终坚持创新思维，积极探索新的工作方式和方法。我们注重借助信息化手段，加强廉政信息的收集和分析，实现廉政工作的精细化管理。同时，我们注重借鉴国际经验，了解和学习外国的廉政工作模式，推动我国廉政工作的发展。我们注重提高廉政工作的公开透明度，加强对廉政工作的宣传报道，增加廉政工作的社会影响力。

小编认为，廉政工作是推动社会发展的重要力量，通过建立健全廉政体系、加强廉政教育培训、加强廉洁文化建设、加强廉政监督制度建设以及深化廉政工作的创新探索，我们取得了一系列成就，有效地提高了廉政工作的效果。我们也要清醒地认识到，廉政工作仍面临着一些困难和挑战，需要我们进一步加强研究和改进，全面提升廉政工作的水平，为实现国家的繁荣和人民的幸福做出更大的贡献。

廉洁工作总结 篇14

一年来，按照上级关于加强党风廉政建设的指示，切实落实党风廉政建设责任制的各项要求，把党风廉政建设工作与本职工作“同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩”。现结合本人的实际将个人执行党风廉政建设情况报告如下

我作为一名领导干部，多年来，一直绷紧廉洁这根弦，处处以党员的标准严格要求自己，时时用廉洁自律的规定约束自己。决不辜负党组织的培养和教育，管住自己的手，管住自己的口，管住自己的脚。认认真真做事，踏踏实实做人。

一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，学习有关廉政建设方面的规定政策。切实把为人民服务，致富一方作为自己的行动指南。按照各级纪检部门的有关要求，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定，学习中纪委提出的关于领导干部廉洁自律的“六项规定”、“四大纪律八项要求”。不断增强自律意识，提高自身思想修养，与党中央和上级保持一致，以此端正工作作风、生活作风。

二是分管工作主动自觉抓，主要领导安排的其他工作尽心尽力抓，真正做到了“服从安排，政令畅通”。自觉执行民主集中制原则。本人家庭收入主要来源于两人的工资、津贴等。本着“量入而出，打紧开支，勤俭持家”的原则安排家庭生活。

三是能严格按照廉洁自律的要求管好自己的家属、子女和亲戚，他们在单位、学校从未搞过任何特殊化。本人从未向下属单位提出过任何不合理的要求。四是能依法处理好社交中的各种关系，善待亲朋好友。亲戚朋友帮忙，严格按规定办理。凡违法违纪的忙坚决不帮，并作好耐心的解释工作。

四是无索取管理和服务对象钱物的现象，更无利用职权对管理和服务对象实行“吃、拿、卡、要”的行为；从没有以虚报、慌报业绩的手段获取荣誉及其他利益的行为。

五是能自觉地狠杀奢侈享乐、铺张浪费之风。本人无借工作之便敛财，更未以办生祝寿借机敛财的行为。从未用公款宣传过自己。

六是在生活上不讲排场、不比阔气。我本身是农民子弟家境贫寒常常教育家属、孩子多想想贫困农民。七是本人没有个人经商、办企业和利用职务为亲戚经商、办企业提供便利的行为；没有违反规定在经济实体中兼职和取酬的行为，以及从事有偿中介活动的行为。

在今后的工作中，严于律已，管住自己，处处以党员的标准严格要求自己，时时用廉洁自律的规定约束自己。决不辜负党组织的培养和教育，管住自己的手，管住自己的口，管住自己的脚。认认真真做事，踏踏实实做人。以如继往加强学习，不断提高个人能力和素质，增强工作能力，为党和人民 的利益再做新贡献。

各位领导，以上报告若有不当之处。在此，我诚恳地希望在座各位领导、各位同仁提出宝贵意见，我将虚心接受，鼎力改进。

廉洁工作总结 篇15

       2022年党风廉政建设责任制工作

       情况汇报

       按照会议安排，我代表发改局党组将2022年党风廉政建设和反腐败工作开展情况简要汇报如下，不妥之处,敬请批评指正。

       今年以来，我局在县委、县政府和县纪委的坚强领导下，认真贯彻落实中央和省市县关于党风廉政建设工作的系列决策部署，坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以党风廉政建设责任制为“龙头”，以“两个责任”为抓手，以落实“五个五”长效机制为契机，不断推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，为推动我县发展改革工作实现追赶超越提供了坚强的政治保障。

       一、坚持示范引领，推动“两个责任”落实

       年初市县纪委全会召开后，发改局及时召开了党风廉政建设工作专题会议，全面贯彻落实市县纪委全会精神，安排部署2022年党风廉政建设和反腐败工作。局党组上会研究了局班子及班子成员党风廉政建设主体责任清单和局纪检组监督责任清单，明确了局党组书记“第一责任人”职责和班子成员“一岗双责”，并报县纪委审批后印发。局纪检组认真履行监督职能，将“两个责任”清单按要求修改后以示意图形式在发改局院内公示栏公开公示，接受广大干部群众监督。层层压实责任，局党组书记与班子成员、班子成员与分管股室和下属单位负责人共签订目标责任书17份。今年以来，局党组召开会议研究部署党风廉政建设和反腐败工作6次，专题听取局纪检组工作汇报4次。建立定期研判制度，坚持每季度末局党组书记对各位领导的“两个手册”进行研判点评，分析存在问题，提出指导意见，督促党员领导干部认真履行“一岗双责”，传导压力，使“两个责任”落到了实处。

       二、坚持教育监督，筑牢干部思想堤坝

       一年来，我们着眼党员干部“不能腐、不想腐”，强化监督、深化教育，不断增强党员干部的廉洁从政意识。一是严把选人用人关。时刻牢记“吏治腐败是最大的腐败”，按照好干部的标准，严格执行《党政领导干部选拔任用条例》，认真贯彻落实“三项机制”，坚持德才兼备、以德为先，防止党员干部“带病提拔”、“带病上岗”。今年来，局党组先后将2名工作经验丰富、群众口碑好，能干事、会干事、干成事、又不出事的干部推荐到科级领导岗位，用好的作风选拔作风好的干部，不断匡正选人用人风气。二是扎实开展宣传教育。年初，我们开展了“强意识、转作风、做标兵”学习教育整顿活动，重点围绕党性锤炼、脱贫攻坚、本职工作等方面的突出问题，召开了专题民主生活会和组织生活会，党员干部通过自查自纠、相互评议、对标整改着力纠正“四种病”，不断推进干部作风向善向好。在领导干部中组织开展“两准则四条例”知识测试，推进领导干部知纪、遵纪、守纪。局纪检组通过建立发改微信群发送廉政信息、组织“我的家风家教”征文、班子成员讲党课等活动不断加强廉政宣传。扎实开展“廉政山阳”活动，制作廉政宣传公示栏一面，廉政警示牌匾16幅，张贴在楼道走廊和各领导办公室，进一步营造了“不想腐”的氛围。三是强化监督制约。严格执行述职述廉、个人重大事项报告和廉政鉴定等制度，认真落实任前廉政谈话规定，“不能腐”的机制进一步完善。今年以来，5名股室负责人在局全体党员干部会上作述职述廉、接受评议，10名科级干部向县纪委报告了个人重大事项，对2名干部实施了廉政鉴定和任前廉政谈话。

       三、坚持抓长抓细，驰而不息正风肃纪

       我局坚持每周五下午集体学习制度。在加强党章党纪党规学习的同时，组织干部职工集中收看《永远在路上》、《巡视利剑》等中央反腐警示教育片和学习《商洛市扶贫领域腐败问题警示录》等违规违纪案例，通过正反面典型案例对党员干部进行经常性教育，提醒党员干部严守“六大纪律”，牢记“五个必须”、践行“三严三实”。明确要求党员干部严禁以各种名义接受企业和管理服务对象的礼品、礼金和有价证券，严禁利用职务之便接受吃请、娱乐等活动，严禁在工作八小时之外出入私人会所，参与赌博等不健康活动。在“元旦”、“春节”、“清明”、“五一”、“端午”“中秋”、“国庆”等重要时间节点，局纪检组围绕公款吃喝、违规收送礼金、公车私用或私车公养、带班值班等“节日病”开展暗访检查8次，对在检查中发现1名值班干部擅离职守在全体党员干部会上给予通报批评。持续加强对单位公务接待、公务用车、廉政灶管理和党员干部办理婚丧喜庆事宜的监督检查，严格监督干部职工下乡出差填写报批单和派车单，杜绝公车私用和私车公养现象发生。坚持每月对机关廉政灶账务检查一次，确保账务规范合理。对家中办理婚丧喜庆事宜的7名同志提前约谈提醒，要求严格控制参加范围和人员，杜绝大操大办借机敛财现象发生。在发改系统组织开展对领导干部及其亲属插手工程建设项目和土地与矿产资源开发问题的监督检查，10名科级领导认真开展自查自纠，如实向县纪委报告个人情况。扎实开展党员干部违规参与“一桌餐”专项整治和违规公款购买消费高档白酒问题集中排查整治活动，严格遵守中央八项规定，增强了党员干部廉洁自律意识，教育他们自觉树立道德高线、严守纪律底线、明确规矩红线，加强党性修养，培养健康的生活情趣。局党组班子成员以身作则，带头签定廉洁从政履职承诺书4份，要求所有科级领导及各股室负责人签订廉洁过节承诺书17份，持续加强节日期间廉政建设，树立了发改机关干部的良好形象。

       四、坚持“三个助力”，正确运用“四种形态”

       我局及时受理群众来信、来访、来电举报事项，在一楼便民服务大厅门口设立了信访举报箱，并公示了举报电话。全面贯彻落实中纪委加强扶贫领域监督执纪问责电视电话会和全省纪检监察信访举报工作电视电话会议精神，8月份派出检查组深入公共服务和基础设施协调组各成员单位、各镇督查水、电、路、广电网络、卫生室等基础设施项目完成情况，着力发现存在问题，督促被检查单位加强整改，确保脱贫攻坚各项任务落到实处。11月份派出检查组，深入杨地、户塬等12镇检查验收2022年脱贫攻坚以工代赈项目33个，通过督促项目实施，改善了我县贫困群众生产和生活条件，带动了贫困户增收，为打赢脱贫攻坚战奠定基础。12月份，我局扎实开展“三个助力”强化监督执纪问责工作联动，加强与城建、公安、市监等部门沟通协作，着力发现在规范市场秩序工作中党员干部违纪违规问题线索一起，并及时报县纪委党风室调查处理。今年以来，局党组班子规范运用监督执纪“四种形态”，局班子成员对不遵守纪律、上班迟到早退，作风漂浮、懒政怠政、执行中央八项规定不严的党员干部进行了约谈提醒和批评教育，合理运用监督执纪第一种形态共计20件21人次。局纪检组坚持抓早抓小抓苗头，对问题早发现、早提醒、早纠正，预防党员干部“小错”铸成“大错”，有效遏制了违规违纪案件的发生。五、坚持密切配合，诚恳接受组织巡察

       按照县纪委领导安排，我局在今年2月派出纪检组长到县委巡察办参与协助巡察工作5个月。抽调期间能够严格遵守巡察办各项规章制度，服从县纪委领导安排，做到巡察业务工作与发改监督职责两不误两促进，全面完成各项工作任务。12月4日，按照县委巡察领导小组的安排，县委第二巡察组开始巡察发改局党组工作。巡察工作动员会召开后，发改局党组及班子成员迅速提高政治站位，在思想上高度重视，以严肃认真负责的态度，诚恳接受巡察组的政治体检。及时成立巡察工作联络小组，主动配合、积极支持巡察组工作，为巡察组进驻开展巡察提供良好的办公条件和设施保障。局党组、纪检组就近三年来工作情况专题向巡察组汇报，对巡察组在巡察过程中查找出来的问题，我们不遮不掩、主动认领，及时制定整改措施，落实整改。对巡察组交办的事项，认真办理并及时反馈结果，坚持抓早抓小，确保巡察工作取得实实在在的效果。

       六、坚持严管厚爱，加强干部队伍建设

       我局始终把加强干部队伍建设作为认真履职的重要抓手，努力建设一支具有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的干部队伍。今年以来，为不断提高执纪能力建设，局党组聚焦主责主业，不断加强对“两准则”、“四条例”和《监督执纪工作规则》的学习，始终牢记打铁还需自身硬、信任不能代替监督的执纪理念，带头遵纪守纪，严防出现“灯下黑”问题。扎实开展“纪检监察业务提升年”活动，邀请县纪委领导到局里进行业务指导和培训，局纪检组长2次在全县纪检监察工作季度点评会上进行了述职。认真学习钻研纪检监察业务知识，加强与县纪委的上下联络，及时传达贯彻县纪委的各项决策部署，上报我局党风廉政工作信息和动态，不断加强自身能力建设，树立和维护了纪检干部政治强、业务精、纪律严、作风正的良好形象。

       回顾全年工作，虽然我局党风廉政建设和反腐败工作取得了一定的成绩，但与上级要求和兄弟部门相比还有一定差距：一是部分班子成员“两个责任”落实还不到位。落实主体责任的思路不清、办法不多、措施不实，责任压力传导不够。二是担当意识不强。个别领导干部认为纪律约束严、规矩条框多，工作不愿担当、不敢担当，责任意识不强。三是纪实手册填写不及时、不规范。四是纪检组对违纪违规线索掌握不多，还需进一步拓宽信访举报渠道，积极发现和寻找问题线索，加大案件查办力度。

       下一步，我局将以此次检查考核为契机，认真学习贯彻落实党的十九大精神，进一步强化措施，狠抓整改。一是加强对局党组班子成员落实“两个责任”的监督检查，健全完善“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的领导体制和工作机制，切实把党风廉政建设主体责任担当好、履行好、落实好。二是全面贯彻落实中省市县纪委关于加强“三个助力”工作的重要指示精神，加强脱贫攻坚和规范市场秩序领域监督执纪问责工作力度，不断提高执纪水平。三是继续用好用活监督执纪“四种形态”，及时开展约谈提醒和批评教育，将违规违纪苗头扼杀在萌芽状态。同时积极发现和寻找发改系统违纪违规问题线索，加大案件查办力度，发挥教育、警示、震慑效应。在今后的工作中，局党组将紧紧围绕县委、县政府和县纪委的工作部署，凝心聚力，锐意创新，以更大的决心、更严的举措、更实的行动，扎实推进“五个五”长效机制工作落实，为我县发改工作持续健康发展保驾护航，不断开创我局党风廉政建设和反腐败工作新局面。

       以上汇报，不妥之处，敬请考核组各位领导和同志们批评指正。

廉洁述职5篇

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廉洁述职(篇1)

按照让纪发〔〕21号文件精神，现将我局领导班子落实党风廉政建设责任制情况和本人廉洁自律情况汇报如下，请领导和同志们批评指正。

今年，我们在区委、区政府的领导下，在市人事局的悉心关怀下，紧紧围绕全区的中心工作，充分发挥人事部门的职能作用，从服务于全区的经济建设工作出发，不断加强党风廉政建设，主要抓了以下几方面工作。

一、勤于学习，严于律己，提高党风廉政建设的自觉性。

同时还认真学习了毛泽东、邓小平有关加强廉政建设方面的论述和江泽民“三个代表”重要思想，用这一系列理论和规定武装全局职工的头脑，提高大家自身的廉政意识和工作能力，明确了今后的工作方向。在工作中，我们还通过“开展树立文明窗口”，“做人民满意公务员”等活动，增强干部职工的凝聚力，激发职工的工作热情，形成人人重视形象，人人重视廉政建设的良好氛围。

二、整章建制，完善制度，提高党风廉政建设的约束力。

职、以权、以业谋私等行为的处理。而且每月班子成员在全局进行一次检查，重点检查人员纪律、服务态度、行业风气等，发现问题及时严肃处理，做到警钟长鸣、防微杜渐。通过严明的纪律约束，彻底杜绝了门难进、脸难看、话难听、事难办的不良风气。一系列规章制度的建立，充分发挥了制度管理人、约束人的作用，规范了服务行为，提高了服务水平。

三、勤政务实、努力工作，把党风廉政建设落到实处。

党风廉政建设的根本在于落实。我们把为群众办实事、办好事作为党风廉政建设工作的出发点和落脚点，做为加强党风廉政建设工作落实的前提和保障。在落实工作中，我们的主要作法：一是把党风廉政建设工作摆到全局工作的突出位置。局里把党风廉政建设纳入到全局总体工作思路当中,并把它作为全局职工年度考核的重要打分标准。我们领导班子成员经常召开党风廉政建设碰头会，结合全局的业务工作研究、讨论、部署全局党风廉政工作。全局职工也经常在一起召开廉政教育会议，认真学习中纪委和省、市、区出台的廉政文件,使职工头脑中的廉政意识得到了加强。二是落实领导责任。局里成立了党风廉政领导小组,形成了一把手负总责、副职领导分工协作、齐抓共管的责任网络。并按照工作分工对党风廉正建设工作进行了细化,由局长与具体工作人员签定了《党风廉正建设责任书》,明确落实了具体的责任人,形成了一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设工作局面。三是体现在具体工作中。年初以来，我们领导班子成员不断深化廉洁自律承诺制度，增强廉洁自律意识，规范从政行为，确保无梗阻、刁难、勒卡等以职、以权谋私等违纪行为。具体体现在工作中的“三无现象”。

1、无收受财物现象。领导班子成员一直严格遵守中央、省、市、区纪委的规定，做到了党风廉政建设不走形式、不走过场。我们坚持每周五局长信访接待制度，用于群众举报领导干部受贿等违纪行为，无收受任何现金和支付凭证行为，做到了自觉接受监督。每名班子成员在节假日期间和办理婚丧喜庆等事情上都能够按照有关规定严格要求自己，从未发生过利用节假日和婚丧喜庆等事宜收受礼金礼品、借机敛财等违纪行为。

2、无以权谋私现象。领导班子及成员都能够按照市纪委和区纪委的要求，坚持落实领导干部配偶、子女从业的有关规定，主动将配偶、子女的生活和工作情况向组织汇报，积极接受群众监督。同时，严格要求自己，不存在工作期间打麻将、下棋等娱乐问题。一切按原则办事，无违法经商办企现象。我们班子成员在管住自己的同时，还加强对身边工作人员的教育和管理，坚决不允许他们打着单位的旗号谋取私利。

廉洁述职(篇2)

今年我们紧紧围绕上级党委政府下达的目标任务开展工作，努力完成党委政府交办的各项工作和任务。

一、党组织建设工作

1、加强组织建设

今年将党风廉政建设作为社区党组织建设的工作重点。一方面，推进党务公开的规范化、制度化和长期性。把社区组织年度目标任务、工作计划等作为公开重点，长期公开；把工作进展、党费缴纳、群众意见反馈等定期公开；把上级重大决策、党员发展等及时公开。另一方面，加强党员队伍建设，把不认真履行党员义务、不遵守党纪国法、做出有损党的形象行为的党员进行严肃批评甚至处理。

2、开展创优争先活动

自创先争优活动启动以来xx社区党支部根据省市街道各级领导的统一安排和部署，立足实际，以科学发展观为指导，围绕“服务群众促和谐，创先争优树典型”的活动主题，通过扎实开展党组织争创“五个好”、党员争当“五带头”等鲜明具体、切实可行的活动，团结和带领全社区党员干部群众，从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极参与了盈江地震捐款活动，社区支部全体党员共捐款780元；为隆重纪念中国共产党成立98周年，丰富党员活动形式，增进党员之间的交流，社区支部组织红歌合唱队编排了红色经典歌剧《江姐》选段《红梅赞》、《革命人永远是年轻》合唱歌曲参加了龙翔街道党工委主办的庆祝建党成立98周年文艺演出。

3、党员发展工作

社区党员发展工作始终以“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”为原则，规范发展程序，把优秀的青年人才选到党组织中来，同时为选拔社区后备干部做好准备。目前，我社区现有党员19名，新发展党员1名，转正党员2名，教育引导并确定为积极分子1名。党员年龄结构较为合理，20―45岁党员占xx%，受教育程度为8.2年。

二、社区居委会工作

1、社会治安综合治理工作：社区制定和完善了相应的管理制度和工作措施，为综合治理整体工作的推进构筑了有效的运行方式和组织制度保障。今年全年，我社区调委会共调解了民间纠纷xx起，调解率为xx%。全年共上报工作简报99期。以确保重大节庆期间的社会稳定为工作重点，维护社区平安、和谐，确保社区社会稳定。

2、工、青、妇、团工作：按照全市总工会提出的“哪里有职工，哪里就要建立工会组织”的要求，我们今年9月份已圆满完成街道工会工委给我们下达新建企业工会的任务。辖区目前截止共组建非公有制企业xx个，其中今年新建工会小组企业达19家；建立团组织xx家，开展夏令营活动1次。社区妇联上报文明楼院5个，“五好文明家庭”xx户，积极开展了工、青、妇工作“百日会战”的任务。

3、计划生育工作：全年计生、计协宣传活动举行了xx次，举办计生、计协培训讲座8次，收取计生、计协经费共计xx元；向外来务工人员发放宣传包xx只，一年来社区未发现有违法生育现象发生。

4、科普、文体、健教工作：组织文体、科普活动8次其中是建党98周年文艺表演、篮球比赛，海鸥节迎新年健康跑，青少年夏令营活动等，共有xx参加；健康教育工作今年利用黑板报宣传健康知识xx期、上街宣传8次、大型专题讲座xx场，发放各类资料xx份。

三、廉政方面

一是加强作风建设，我的工作就是上为党委政府做好服务，下为群众办实事。因此，在任何时候，都要做到权为民用、勤政为民。围绕勤政廉政，我着重做了以下三个方面工作，一是加大党务、政务公开力度。二是全面加强党员干部的责任意识、使命意识和形象教育意识，坚持做到“四个一”：即说好每一句话，办好每一件事，接待好每一个群众，做好每一天工作，使社区的整体服务水平上升到一个新的高度，树立良好的干部形象。三是切实解决群众关心的热点问题，把群众关心廉租房、经济适用房、低保等问题都严格按程序进行清查、审计、报批和公示，公开化操作，真正做到给群众一个明白，还干部一个清白，切实把实事办实、办好。

二是认真开展批评与自我批评，自觉接受广大党员和群众的监督。基本做到了“五个没有”：没有强迫命令，独断专行；没有以权谋私，与民争利；没有擅自处理集体的资金和财产；没有利用职权挪用、救济、低保等专项资金；没有以任何理由向居民乱摊派，乱收费。

总之，一年来本人能够根据上级的要求结合社区的实际情况，较圆满地完成了各项工作任务。当然，这与上级领导的要求和社区广大群众的期望还有很多不足。在今后的工作中，我将始终保持戒骄戒躁、谦虚谨慎的作风，继续发扬优点，不断完善自己，始终与党委政府保持高度一致，做到目标同向、思想同心、行动同步，并结合实际，创造性地开展工作，努力完成上级交办的各项工作，力争各项工作再上一个新台阶，让社区的社会经济发展呈现一个新局面。

廉洁述职(篇3)

年度廉洁述职报告是每年组织机构在向上级机构履行廉洁述职义务时提交的一份文书，报告主要介绍组织机构在过去一年内所采取的措施、取得的成果以及存在的不足等情况。本文将从四个方面详细、具体且生动地介绍年度廉洁述职报告的相关内容。

第一，年度廉洁述职报告的起草与编制。组织机构要组织工作人员按照国家相关规定，制定工作方案和工作计划，明确评估目标和绩效考核指标，建立工作档案和网格化管理体系，对每一项工作进行详细、精细、周密的计划、预算和实施方案。同时，组织机构要将廉政责任制，廉政文化建设，廉洁从业，廉洁培训等内容贯穿于企业运营的整个过程，进一步张牙舞爪，铁面无私，形成以志愿者为主体的廉政文化氛围，使全员廉洁工作成为每一个人的自我约束和常态化形式。

第二，年度廉洁述职报告的廉洁工作重点和实施成果。在年度廉洁述职报告中，组织机构要详细介绍廉洁工作的工作重点和实施成果，如反腐、反贪、反走私、反黄赌毒等专项整治，以及法律法规宣传培训和制度、机制建设等工作。以及较好的任务完成情况，实行公事公办、清明奉公等； 在选人用人方面更是实行了公平、公正、公开的原则； 在各项财务管理方面，持续改进财务制度和流程优化，使财务管理更加透明、规范、有序；在行政审批领域，强调公正审批，坚决杜绝商业贿赂、行贿行为发生，提高行政审批效率。

第三，年度廉洁述职报告的存在问题及改进措施。组织机构还要客观地分析自身存在的问题和改进措施，发现问题、问题滚滚而来，质量、安全、知识产权、商业贿赂等问题需要及时、有效地解决。关注员工关注的热点问题，建立“星海帮”问答平台，员工可以在上面匿名发布关注的难题，领导班子会指派相关人员给出解答和回应。及时处理职业操守问题，对群众、员工反映的问题及时调查核实，果断处理，积极营造风清气正的廉洁氛围。

第四，年度廉洁述职报告反映的企业的整体形象。年度廉洁述职报告是企业对上级组织进行年度工作汇报的重要文书，反映了企业的工作成果、质量和风范，既是企业自身形象的展示，也是企业形象服务和塑造的一种手段。只有保持著作权、荣誉先进、科技创新、用优质服务赢取用户好评的形象，才能让企业获得更多的诚信红利、知名度、品牌影响力，赢得广大市民和协作单位的信任和支持。企业在廉洁从业、诚信经营等方面注重宣传，不断提升公众对企业的认可度和信任度。

总结：年度廉洁述职报告对于企业的发展至关重要，在实现企业全面、可持续、高效的发展方面起着强有力的支撑作用，也是推动市场发展和构建和谐社会的基础保障。因此，企业在编制年度廉洁述职报告的时候，要根据实际情况，客观公正，科学编制，才能让报告真正体现出企业的质量、工作、管理水平和廉洁形象。

廉洁述职(篇4)

项目廉洁述职报告

一、引言

我所负责的项目是公司的重要项目之一，我在过去的一年里，积极投入到项目的工作中，努力推动项目的顺利进行。在这个过程中，我始终坚持廉洁从事工作，保持了良好的工作风险和道德操守。现就我所负责的项目廉洁情况做一份述职报告。

二、项目背景

我们的项目是为一家大型企业提供信息化解决方案。项目的目标是优化企业的业务流程，提高工作效率，并降低成本。项目的计划非常紧密，要求团队高效协作，确保项目按时完成。

三、项目廉洁工作情况

1. 遵循廉洁准则

作为项目负责人，我深知廉洁从业的重要性。我注重遵守公司的廉洁准则和相关规定，不断提高自己的廉洁意识。我始终坚守廉洁底线，严格要求自己，不违反法律法规，不参与任何违背职业道德的行为。

2. 提供廉洁服务

我认为廉洁并不只是不触碰法律的红线，还包括尽可能给客户提供更加公正、透明的服务。在项目的合同签署和执行过程中，我始终坚持公正、公平、透明的原则，确保项目的各方利益能够得到有效维护。

3. 防范廉洁风险

在项目中，我密切关注廉洁风险，并采取相应措施进行防范。我加强与项目团队的沟通，提高团队成员的廉洁意识，及时发现并解决廉洁方面的问题。同时，我积极与监管部门合作，共同维护项目的廉洁运营。

4. 建立廉洁文化

在项目中，我努力建立一种廉洁的工作文化。我带领团队成员严守职业道德和专业操守，倡导团队成员遵循廉洁的原则进行工作。通过开展培训和宣传活动，提高团队成员的廉洁意识，形成廉洁的工作氛围。

四、项目成果与反思

在过去的一年里，我们的项目取得了一系列显著成果。我们按照计划完成了工作任务，为客户提供了高质量的服务，得到了客户的一致好评。项目中没有发生任何廉洁方面的问题，并得到了监管部门的认可和肯定。

然而，我也意识到项目廉洁工作中还存在一些不足。首先，我对项目团队的廉洁意识提高的措施应更加具体和有效。其次，我在廉洁管理中应更加注重细节，提高敏锐度和应变能力。最后，我需要更深入地了解廉洁管理的相关知识，不断提升自己的能力水平。

五、结语

在未来的工作中，我将继续坚持廉洁原则，进一步加强廉洁意识的培养和廉洁文化的建设。我将持续关注廉洁风险，加强规范和监督，保证项目的廉洁运营。我相信，只有在廉洁的基础上，我们的项目才能取得更大的成功，为客户和公司创造更多的价值。

廉洁述职(篇5)

国企述职报告：廉洁自律助力企业发展

近年来，我所在国有企业始终将廉洁自律作为企业文化建设的重要内容，不断加强党风廉政建设和反腐败斗争。作为一名企业干部，我在工作中坚持自律，恪尽职守，并以此为基础不断推动企业的发展。

我积极树立良好的廉政形象。在职场中，我始终坚守廉洁底线，不为个人私利而做出违法违纪行为。我自觉遵守国家法律法规和企业规章制度，严禁利用职务之便从中谋取私利。同时，我时刻保持警钟长鸣，不让自己沉迷于物质享受或权力的诱惑。在工作中，我始终坚持公正廉明的原则，严格执行涉及权力和资源配置的决策。通过自身的榜样力量，我希望能够影响周围的同事，共同维护企业的廉洁形象。

我注重风险防控，提高企业的治理水平。作为企业干部，我时刻关注企业的风险状况，并且注重风险的防范和管控。我将廉洁自律贯穿于企业的经营管理中，坚决防止权力滥用和各类腐败行为的产生。我通过加强内部控制和监督，建立健全的企业制度，保障企业各个环节的廉洁自律，减少权力寻租空间，确保企业的正常运作和持续发展。

我努力提高自身的专业素质和业务能力。廉洁自律不仅仅是对大家行为的规范，更是对能力和素质的要求。作为一名企业干部，我深知只有通过提升自身的专业水平和业务能力，才能更好地为企业发展服务。因此，我始终保持学习的态度，不断拓宽自己的知识广度和深度。我积极参加各类培训和学习活动，不断提高自己的业务水平，为企业的各项工作提供更加专业的支持和建议。

我积极践行社会责任，推动企业与社会的和谐发展。企业作为社会的一部分，承担着社会责任。作为一名企业干部，我致力于将企业与社会各界建立良好的合作关系，积极参与社会公益事业。我以身作则，带领团队积极投身于环境保护、扶贫助学等公益领域，为社会的发展贡献自己的力量。在与社会各界的紧密联系中，我们企业也获得了更多的资源支持和社会声誉，为企业的可持续发展奠定了基础。

廉洁自律是国有企业经营管理的重要原则。通过树立良好的廉洁形象、加强风险防控、提升专业素质和积极践行社会责任，我愿带领团队不断奋进，推动企业的健康发展。同时，我也呼吁全体企业干部树立廉洁自律的意识，共同营造风清气正的经营环境，为国有企业的繁荣和振兴做出更大的贡献。

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