民族团结工作计划

最新民族团结工作计划6篇。

成为工作计划的模板需要做到什么？为了避免下一步工作计划中存在的潜在危险对后续工作的影响，这时候我们就要制定工作计划。工作计划简单来说就是对接下来的工作提前做出书面文件，教师范文大全编辑为您整理了“民族团结工作计划”的相关资料供您参考，请您收藏本文以便参考！

民族团结工作计划(篇1)

一、指导思想

以科学发展观为统领，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，牢固树立“三个离不开”思想，建立健全民族团结进步长效机制，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。

二、工作目标

通过深入开展创建活动，进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。三、工作内容及措施

(一)围绕加强民族团结，大力推进宣传教育

以“热爱伟大祖国、建设美好校园”主题教育活动，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。通过主题班会、集体学习，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动进行“两个共同”、“三个离不开”“四个认同”、“民族团结、维护稳定”为主要内容的法制教育、主题班会等宣传教育活动。

(二)围绕教育中心工作，大力开展创建工作。

1、成立创建领导小组组长：李欣兰(校长)

副组长：郭慧(教务主任)尚金云(少先队辅导员)

成员：各班班主任

2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到四个结合。

(1)、学习与“开学第一课”相结合。

(2)、学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。

(3)、利用思品课进行宣传教育。

(4)、学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。

3、结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。

(1)充分利用板报、主题班会、观看教育片等形式对学生进行教育。

(2)、以“民族团结一家亲”为主题开展班会活动，进一步增强师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。

(3)、开展以“尊重其他民族，各民族友好相处”、“爱我班玛爱我中华”为主题的班会活动，组织学唱《一家亲》歌曲及爱国金典歌曲，激励广大小学生立志成才，发奋图强。

(4)、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问。

民族团结工作计划(篇2)

巴六中民族团结进步模范单位创建工作规划

为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策、国家民委发[2014]94号文件精神，依据区、盟、旗创建民族团结进步示范单位方案要求，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励全校各族干部更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进巴六中团结进步事业健康发展，特制定本创建工作规划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与学校工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织广大教职工深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使广大教职工牢固树立“三个离不开”思想，为学校的跨越式发展和长治久安做出应有贡献。

二、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范学校创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好机关氛围，将创建民族团结进步模范学校活动的过程，变为

不断推动民族团结事业进步和学校工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气，力争在2015年创建成为自治区民族团结进步示范学校，并鼓励广大教职工争创自治区民族团结先进个人荣誉称号。

三、实施步骤

（一）第一阶段：宣传动员阶段（2013年4月6日——2014年4月6日）

1、按照统一部署，结合实际制定学校创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在校园内营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。

2、结合学校教育教学活动，积极宣传区、盟、旗创建示范的相关安排部署，切实把思想认识统一到中央、自治区的决策部署上来。将宣传活动纳入党总支学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强学校各族干部的免疫力、鉴别力。

3、深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，结合校园文化艺术节，广泛开展各种形式的民族团结教育活动，在此基础上开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动。选树民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良Jk251.cOM

好氛围。

（二）第二阶段：全面实施阶段（2014年6月5日——2015年12月5日）

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。

1、按照建设学习型单位、学习型教职工队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，通过开展教育，使教职工牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史、民族发展史、宗教演变史的宣传教育。

3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，突出民族团结教育内容，积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”为主要内容的知识竞赛活动，使广大干部群众深入了解党的历史，增进各族群众对党的感情、对祖国的感情，增进各民族大团结。

4、开展“献爱心、送温暖”慰问离退休老教师活动。

认真做好扶贫解困工作，把党的恩情、社会主义大家庭 的温暖和关爱，送到离退休老教师当中。

5、组织开展校园体育竞赛活动。9月份，组织教职工篮球比赛。10月下旬，组织开展教职工跳绳和排球比赛，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围。

（三）第三阶段：自评整改阶段（2015年12月6日——2016年6月30日）

1、结合实际，查找和解决存在的问题。结合实际，对各项政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为广大教职工办实事上。

2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。

3、创建工作领导小组召开座谈会，及时总结推广好的经验和做法，在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。

（四）第四阶段：申报迎评阶段（2016年7月1日——201年9月30日）

积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步模范单位。

（五）第五阶段：巩固拓展阶段（2016年10月1日——2016年12月30日）

认真总结创建经验和面临问题，解决教职工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。

四、保障措施

搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织广大教职工参与组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型，及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

巴六中

2013年7月

民族团结工作计划(篇3)

为全面贯彻落实党的十八大精神，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，创建平安、和谐校园。特制定学校民族团结教育工作计划：

一、指导思想

以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实市教育局20xx年民族团结教育工作意见，按照构建和谐校园的要求，围绕“增强民族团结，维护祖国统

一、反对分裂”的主题，深入开展民族团结教育活动，进一步调动和激发广大师生的积极性，主动性、创造性，建立健全学校民族团结教育长效机制，努力促进学校教育工作的大发展。

我校处于一个民族地区，主要少数民族为彝族，加强民族团结教育工作有其必然性。

二、民族团结教育工作领导小组

组长：校长

成员：全体教师

三、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动，创建民族团结特色学校，为学校各项工作的开展奠定良好基础，努力提高教育教学质量。

四、工作内容

1、制定教学计划，落实教育内容。根据学生的年龄特点和各班级的具体情况制定民族团结教育的教学计划，做到教材落实、课时落实，切实将民族团结教育纳入我校的教育教学计划。

2、通过多种形式渗透民族团结教育。利用晨会、班队会、《品德

与生活》课堂、《品德与社会》课堂、黑板报、校园文化墙等教育资源，大张旗鼓地深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国主义教育、集体主义教育，使广大师生形成以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

3、充分发挥课堂教学的主渠道作用。把《中华大家庭》、《民族常识》列入地方课程，按规定每学期六课时组织教学活动，有专门教案、建立民族常识知识作业，保证学生教育的时间和效果。让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

4、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐校园做出贡献。

5、结合学校实际工作，开展多种形式的民族团结教育活动。开展“十个一”活动：即举办一次民族团结讲座，读一本关于民族团结的书籍（文章）、写一篇关于民族团结相关的文章，学唱一首少数民族歌曲，学跳一个少数民族舞蹈，讲一个民族团结的故事，了解一个少数民族的风俗习惯，了解一个少数民族的优良传统，举办一次民族团结的演出，做一次民族团结的团队活动。

6、在校内师生中开展民族团结活动，使师生在活动中增强民族团结意识。更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同发展。促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

五、领导监督

本学期民族团结教育工作将由河尾小学民族团结教育工作领导小组进行监督指导，领导小组将对课程进展、工作实施、活动策划、成果体现等各方面内容做出监督和指导，力争把我校民族团结教育的各项工作落到实处，使民族团结教育工作取得实质性成果。

民族团结工作计划(篇4)

民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容，在全体师生中树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念，树立维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。把民族团结教育工作做得有声有色。特制定我校民族团结教育工作计划如下：

一、健全机制，完善制度

1、我园成立以园长为组长办公室教师为成员的民族团结教育工作领导小组，小组全面安排、指导、协调全园民族团结教育工作。

2、将民族团结教育工作纳入幼儿园十二五发展规划，列入幼儿园年度工作计划之中。

3、健全相关制度。如：《民族团结教育学习制度》等，并把民族团结教育工作纳入幼儿园评估检查内容之中。

4、细化课堂教学要求

5、制定激励措施

6、制定民族团结教育工作评价标准

二、制定教学计划，确定教育内容。

幼儿园要根据幼儿的年龄特点和班级的情况制定民族团结教育的教学计划，安排课时。我园大班开展民族团结主题教育课，将民族团结教育内容渗透到教学中。教师深入挖

掘民族团结教育资源，适时进行民族团结教育。

幼儿园将民族团结教育工作纳入教育教学计划之中。

三、多种形式渗透民族团结教育。

我园要利用宣传板报、墙壁、标语等形式进行广泛宣传。开展民族舞蹈学习，民族节目演出等多样地民族团结教育活动。

四、对民族师生的工作、生活、学习情况要及时了解。

五、学期中组织教师进行民族团结教育工作交流。

六、期末，组织相关人员对民族团结教育工作进行总结，找到工作中的亮点和存在的不足。

莎车县第六双语幼儿园

20xx年2月

民族团结工作计划(篇5)

为进一步做好新形势下市直机关民族团结进步创建工作，按照市委统一部署，结合市直机关工作实际，特制定以下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实中央新疆第二次座谈会和中央民族工作会议精神，围绕市委七届九次全委(扩大)会确定的目标任务，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，加强民族团结宣传教育，积极创建民族团结进步模范单位，坚持一手抓教育、一手抓实践，推动阿勒泰市民族团结进步事业创新发展。

二、工作目标

要坚持不懈开展民族团结宣传教育，不断筑牢创建活动的思想基础，通过开展民族团结进步创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，积极开展宣传教育活动，不断提高广大干部职工对新时期、新阶段民族工作重要性的认识。牢固树立“三个离不开”思想，努力营造和谐机关的氛围，进一步巩固提高创建工作，打牢促进民族团结、维护社会稳定的基础基础。

　三、工作任务

(一)集中开展好民族团结融情主题活动。一是集中开展“五个一、五个好”融情活动。市直各部门(单位)要组织好本单位不同民族的干部职工互学语言、互学歌曲、互学舞蹈、互学技艺、互助工作等竞赛活动，人人争当“五个好”(好搭档、好同事、好邻居、好伙伴、好朋友)，人人参与“五个一”(共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树)，确保机关干部参与率达100%，同时要形成活动的资料储备库，做到文字、图片、声像三统一。二是集中开展“结对认亲”活动。继续落实市委关于干部与基层群众“结对认亲”文件精神，大力开展“访民情、惠民生、聚民心”活动，广泛结交不同民族的朋友，至少要结交1名农牧民朋友，要做到与农牧民“对子”写一封信、走一次亲、交换一次礼物、聚一次餐、讲一个民族团结故事、照一张合影等，党员、领导干部要起模范带头作用。三是开展“民族团结一家亲”系列文体活动。依托各民族传统节日，通过举办以“民族团结一家亲”为主题的的文艺演出、文体联谊活动、民风民俗展、民族体育项目大竞技等多种形式，表达各民族之间团结、稳定的大好局面，弘扬时代主旋律。

(二)扎实推进民族团结进机关细胞创建工程。按照市民族

民族团结工作计划(篇6)

为认真贯彻落实《乌当区落实贵阳市创建全国民族团结进步示范市宣传方案》（乌民创领﹝20xx﹞3号）文件精神。进一步将民族团结创建进步示范市工作的宣传工作落到实处，确保创建民族团结宣传工作常态化开展，提高辖区各族群众对创建工作的知晓率和参与度，积极营造创建氛围。争创先进集体、争当先进模范的良好氛围，全面深入推进全国民族团结进步示范市创建工作，结合自身实际，现特拟定此方案。

一、工作内容

（一）全面深化民族团结进步教育

深入学习宣传和贯彻习近平总书记关于“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”的重要论述，紧紧围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的总目标，通过图片展、成就展、文艺表演、集中研讨等形式多样的民族团结教育活动，广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法规宣传教育，国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观宣传教育，“五个认同”、“四个自信”宣传教育，中华民族共同体意识宣传教育，全国民族团结进步示范市创建工作宣传教育，让民族团结进步理念、中华民族共同体意识入脑入心。持续深化“民族团结进步宣传教育月”“民族团结周”宣传教育活动，不断提升民族团结进步创建活动的影响力。

（二）传承弘扬优秀传统文化教育

深入开展社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化宣传教育，推动开展民族歌舞、体育、节庆等文化活动，促进文化共享、文化惠民，不断满足各族群众文化生活需求，营造传播学习中华优秀传统文化的良好社会氛围，以“滴灌式”宣传教育不断增强各族群众对中华文化的认同感。

（三）媒介融合创新推动宣传教育

一是强化社会宣传。在车站、公交站台、环城路边、公园、景区景点、小区电梯楼宇电视、医院、服务窗口等醒目区域设置公益广告，利用LED电子显示屏、宣传牌、公益广告牌、出租车、公交车、路灯灯箱等醒目、直观地进行宣传，提高广大干部群众对党的民族工作方针政策和对民族团结进步创建工作的知晓率，着力营造良好社会氛围。

二是深化典型宣传。大力宣传在创建活动中涌现出来的先进典型事迹，充分发挥典型引领和示范带动作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，唱响民族团结主旋律，凝聚民族团结正能量，营造各族群众携手同心、守望相助、共同创造未来美好新生活的良好环境。

（四）“九进”搭建纵深拓展宣传渠道

一是扎实开展干部职工政策理论学习宣传，把服务各族群众的措施落实到工作全过程。各村（居）开展丰富多彩的活动，积极搭建服务各族群众的有效宣传教育载体和活动平台，促进本地各民族之间、外来流动人口与本地各族干部群众之间进行交流互动、增进感情。

二是在各类学校开展形式多样的民族团结教育，从孩子着手，通过“小手牵大手”，普及党的民族工作方针政策和法律法规、民族理论和民族知识，强化中华民族共同体意识教育。

三是在宗教活动场所持续深入开展“四进”活动，突出祖国统一、民族团结和宗教中国化方向的主题。

四是在景区、商业街区突出宣传民族特色文化，促进民族文化与旅游业、中高端消费制造业融合发展。

五是在军营深入开展部队官兵与各族群众军民同心、水乳交融的各类宣传教育活动，进一步增进军民感情。

通过系列活动的开展，促进民族团结进步宣传教育入户到人、入心入脑，进一步凝聚共识，提高创建工作参与度，推动形成党政主导、各部门密切配合、干部群众广泛参与的良好社会氛围和创建工作格局。

三、阶段步骤

（一）前期准备阶段

以多种形式持续传播民族团结进步好声音，讲好民族团结进步故事。坚持正确舆论导向，健全网络舆情管控引导机制。注重正面宣传引导，积极应对网络舆情，营造良好宣传氛围。

（二）全面攻坚阶段

1.结合民族团结进步创建“九进”活动，在辖区机关单位、军营、学校和医院及其他企事业单位、商务楼、酒店、宾馆、园区、景区、商业街区、宗教活动场所、新时代农民（居民）讲习所（传习所）等人员往来密集地播放宣传片、张贴宣传标语。

2.各村（居）群众生活小区播放宣传视频、张贴或滚动播放民族团结进步宣传标语，绘制宣传栏或宣传展板，发放宣传折页宣传手册、应知应会口袋书。

3.各村（居）在国有企业办公区入口、电梯内的显示屏，各标志地点LED大屏、楼宇电梯广告以及车站、机场、公交站、地铁口、环城路、绕城高速、中心城区交通要道和高铁、公交车、出租车、客车等交通要道、运输工具的电子显示屏上滚动播放宣传视频和宣传标语。

4.推动中华优秀传统文化融入日常生活。制定政策措施传承和弘扬中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化融入到学校教育、行业规范教育、村规民约及家风建设之中。将民族团结进步纳入党委（党组）中心学习组、党支部及各单位党员干部职工理论学习活动。将民族团结进步教育课程纳入辖区中小学的国旗下讲话、主题班队会、综合实践活动、黑板报、宣传栏、显示屏等做好党的民族理论、民族政策、民族知识的宣传，并在各学科教学中融入民族知识、民族文化的教育。

5.保护好历史文化遗产。保护好文物古迹、历史文化名城、历史街区等文化遗产、以及非物质文化遗产，塑造具有特色的城市精神。

（三）持续深化阶段

组织开展“八个一活动”：举办一次民族民间手工艺设计大赛；举办一场“民族团结进步杯”篮球大赛；挖掘、提炼和树立一批民族团结进步典型人物和典型事迹。

（四）总结提高阶段

1.持续增加宣传视频播放次数，加大投放宣传标语、横幅、海报、展板。

2.在传统媒体重要版面、重要时段，针对创建活动中的热点问题，组织答疑解惑，回应关切，引导各族群众正确认识和评价示范市创建的意义、举措和成效，多角度展示新时期各族群众生产生活发生的翻天覆地的变化和全市各族干部群众“牢记嘱托、感恩奋进”的精神风貌。大力宣传在创建活动中涌现出来的先进典型事迹，充分发挥典型引领和示范带动作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，唱响民族团结主旋律，凝聚民族团结正能量，营造各族群众携手同心、守望相助，共同创造未来美好新生活的良好环境。

3.积极开展民族团结进步宣传日、宣传周、宣传月活动，并与地方传统民族节庆、纪念活动相结合，增强各族群众对中华文化的认同。创办民族团结进步教育专刊。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。各村（居）要把开展创建全国民族团结进步示范市相关宣传活动作为对各族群众进行党的民族理论、民族政策和法律法规教育，普及民族团结知识，树牢民族团结意识，促进民族团结的重要举措，高度重视，切实加强组织领导，突出工作重点，密切配合，形成工作合力。同时，认真总结宣传工作落实情况，及时将总结材料报街道公共服务办。

（二）精心组织，注重创新。各村（居）要把落实创建全国民族团结进步示范市宣传工作作为一项重要任务来抓，精心制定方案，周密安排部署，认真抓好落实。要把握正确方向，把好政治关口。宣传内容要深入基层、融入群众，切实改进文风，用事实说话、用典型说话、用数字说话，努力做到言之有物、言之有理、言之有情，切实提高宣传内容的吸引力、感染力和影响力，确保宣传有声有势、有力有效。

（三）强化监管，净化环境。各村（居）要进一步加强对涉及民族团结敏感舆情的排查工作，及时发现和妥善处置负面舆情。要进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要把着力点放在团结稳定鼓劲上，正面宣传为主，着眼于振奋精神、鼓舞士气，统一思想、凝聚力量。

（四）加强督查，务求实效。对照《新光路街道办事处关于开展创建全国民族团结进步示范市铸牢中华民族共同体意识实施方案》和《新光路街道办开展创建全国民族团结进步示范市宣传方案》的相关要求和责任分工，采取专项检查、重点抽查等方式，对创建相关活动开展情况进行督导检查，对未完成任务或落实不到位的要第一时间进行通报，严肃问责追责。

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民族团结课件系列

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民族团结课件 篇1

活动目标：

1．通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

2. 通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

活动方式：通过看录像、听录音、阅读材料、讨论

活动过程：

一、导入

“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。”由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？

二、宣布本次活动的主题

三、班主任对开学一周的班级工作做总体概括

四、听故事，明理

（一）播放课件：一个小故事：

事例1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

（二）这说明什么问题呢？行为习惯养成的重要性。

我送大家一句话：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”——培根

（三）现在大家来看看你们自己有哪些不良的行为习惯？按卫生、纪律和学习三方面来分类列举，分别写在三张纸上。

1．同学例举生活中的不文明现象；

2．同学自查自身有无不文明的行为；

3．展开讨论：如何做一名有良好行为习惯的学生；

（四）讲一些好的班级在行为习惯方面的好的做法。

五、班主任对本次主题班会进行总结

同学们行为规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生。良好的习惯影响你的一生。如果播种行为收获的是习惯；播种习惯，收获的是性格。那么播种性格收获的将是人生。

下滩学校二年级行为养成教育主题班会活动记录

活动目的：通过活动使学生懂得认真值日爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

活动内容：做一个爱劳动，关心集体的好学生

活动记录：一、激发幼儿兴趣引入活动

1、同学们，你们看一看我们教室的环境怎么样，你感觉到什么？

2、今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎么样值日的？今天值日对工作负责吗？

小结：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和不怕累

二、请同学们看课件图片

图1地面有果皮、纸屑等

图2桌子很乱、黑板没擦

图3扫把、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起。

讨论：小朋友喜欢这样的教室吗？为什么？那怎么样做好值日，搞干净教室呢？

三、师总结

卫生是要靠大家保持的，看到地上的垃圾要主动捡起来。我们是一个集体，班上的事情要靠大家一起动手来做，要齐心合力，认真，积极的做好。

四、表扬最近一段时间卫生有进步的人，并能主动关心班集体的幼儿，给这些幼儿奖上小红花或小奖品。希望其他的幼儿要向这些幼儿学习。

民族团结课件 篇2

一、活动目的：

通过《相亲相爱一家人》主题德育活动课的开展，让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广阔土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

二、活动内容：

由同学搜集我们新疆北方地区、南方地区各少数民族风土人情的介绍。了解新疆各民族不同的见面礼节，每种礼节都代表了每个民族不同的风俗习惯和友好感情。学习各民族具有代表性的歌曲、钢琴曲、舞蹈。

三、主题确定：

在着力保持原汁原味民族歌舞的同时，融合了现代艺术的创作理念和手段，并融入其它形式的表演：如器乐、朗诵、演讲、故事等。雕琢出民族团结、和谐、其乐融融的景象以及对祖国美好明天的祝愿。班会由四个乐章构成，分别是：“冬之韵”（希望）、“春之歌”（和谐）、“夏之绚”（缤纷）、“秋之彩“（辉煌）。以四季风光为结构，通过一幅幅多彩的民族风情画卷，生动展现了各民族间的平等相待、和睦相处，和谐发展。“让民族团结之花永远绽放”。

四、活动准备：

主持人两名；搜集民族歌舞；搜集民族方面的诗歌；搜集民族团结的故事；多种民族服饰、道具、多媒体课件。

五、活动过程：

（一）首先是由班长讲话，并宣布班会正式开始。

班长：大自然的四个季节是美丽而神奇的，冬天温馨、静谧、祥和，给人无尽的憧憬和遐想，孕育着希望。这正像我们内涵丰富，底蕴深厚的五十六个民族，相亲相爱，相知相守。

第一乐章：冬之韵。

学生：绚丽多彩的民族风情，由四名同学对我们新疆北方地区南方地区各少数民族风土人情的介绍。新疆各民族都有不同的见面礼节，每种礼节都代表了每个民族的风俗习惯和友好感情。这里的山美水甜，人也格外热情。

维吾尔族在新疆各民族中，人数最多，占53％以上，无论走到哪个县，都可以见到维吾族人民。按传统习惯，维吾尔族见面时，不施握手礼，而是把右手放在左边的胸前，然后把身体向前倾侧三十度，然后说：“萨拉木来坤”（“祝福”之意）。如果一个人一次碰到十几个熟人，对每个人都要这样；如果遇到尊贵的客人或是长辈，则要把双手交叉放在胸前，并点头、鞠躬，表达对长者的尊重和礼貌。妇女见面时，就不施这种礼，而是要互相拥抱，右脸面要挨一下，并说：“萨拉木”；长者见到小孩时，小孩要先叫老人的称呼，老人则要吻小孩的脸蛋和额头。不过年轻人见面时，有时行现代的握手礼，并说：“亚克西木塞孜”（您好）。

长期生活在牧区的哈萨克族人对人格外热情和有礼貌，见面时，都要伸出手握住对方的手，表示尊重和热情，并说：“萨拉木来坤”，同时还要问七八个“阿曼”（“平安”之意），其内容要问到老人、父母、妻子、兄妹、儿女、牲畜等，不然，则被认为不礼貌。妇女们见面时，一般是点头、问侯。若两人较长时间没有见面，那么见面时就显得格外热情并要拥抱，表示亲昵和思念。

塔吉克族是居住在世界屋脊塔什库尔干高原上的民族，他们的见面礼别具一格，饶有风趣。晚辈见到要先请安，妇女和男性长辈见面，男长者伸出左手，手心朝上，妇女拉着长者的指尖吻一下手心，表示敬意。中年男性与长辈见面时，一般可行握手礼，若交情较深，则要互相吻对方的手背，以示尊敬和热情。妇女们见面时，一般要拥抱，年长者吻晚辈的眼和前额，晚辈吻长蜚的手。平辈之间互吻面颊或嘴唇。小伙子们见面时，一般有两个动作，一是握手，二是把手送到对方唇边，互吻一下对方的手背。男女互相见面时，女的要吻男的手心，男的则要轻轻地按一下女的头部，以示敬意。塔吉克人十分注重礼节，即使见到素不相识的远道来客，也要热情问候，并把双手拇指并在一起，热情他说：“更艾力卖右卓”（“相互支持”的意思）。蒙古族现在一般施握手礼，长辈对晚辈说：“赛尤”（你好），晚辈对长辈则说：“赛伴塔”（您好）。但是一般青年人见到老人，却不施握手礼，而是，向老人点头、鞠躬，并说“阿莫尔拜塔”（“问安”的意思）。如果和尊贵的客人见面时，礼节十分隆重。当得知客人要来的消息后，要在地界那里等候，并要准备酒肉和奶制品，见面时要敬献酒和哈达，表达主人对客人的热情和真诚。在离别时，也要到地界那里送行，并要敬酒献歌。

“维吾尔族的木卡姆音乐”，“哈萨克族的阿肯弹唱”、“藏族的酥油茶、青稞酒”、“昌吉的花儿”等等。

学生：由多名同学身着不同的民族服饰进行时装表演，如：维吾尔族、哈萨克族、藏族、蒙古族、等等，表演完后请同学们自由说一说所认识的民族服饰。

《吉祥三宝》的音乐声响起，身着蒙古服饰的一名女生与班主任和一位女扮男装的学生走上台前，表演唱这首有着浓郁地方特色的蒙古民歌。“太阳/星星/月亮就是吉祥的一家”“花儿/叶子/果实就是吉祥的一家”，象征着我们各民族团结一心，相亲相爱，我们是吉祥如意的一家。

学生表演：三句半《多民族的大家庭》，这是一种大家喜闻乐见的表演形式，它格调轻松自然。告诉我们生活在地大物博，风光秀美的多民族大家庭里是多么幸福。各族人民团结友爱，共同建设着祖国。

班主任：第一乐章安排的四个内容，意义在于让学生了解中华民族悠久的历史，灿烂的文化，清楚地处新疆的各个民族都有自己民族的特色，但却拥有一个共同的名字，那就是中国。56个兄弟姐妹手挽手，肩并肩，一起朝前走。

班长：春天百花盛开，万紫千红，我们播下希望的种子，歌唱团结和谐的美好生活。

第二乐章：春之歌。

1、首先请大家欣赏的.是民族歌曲联唱：

（维吾尔族）《达坂城的姑娘》、《我们新疆好地方》；

(哈萨克族)《燕子》、《玛依拉》；(回族)《阿妈的盖碗茶》等等，最后大家同台共唱《五十六个民族五十六朵花》。选择了不同民族的歌曲，并采用不同的表现形式，如独唱、重唱、合唱、边舞边唱等等。把这些具有民族风情的歌曲进行了全新的演绎，生动展现了一幅幅多彩的民族风情画卷。

2、之后安排的是钢琴演奏《瑶族舞曲》。

3、欣赏彝族舞蹈《七月火把节》，歌颂了朝气蓬勃、欣欣向荣的祖国。

4、配乐诗朗诵：《民族团结之歌》

班主任：第二乐章，与大家共采一朵洁白的云，共赏一首悠长的歌，共舞一曲辽远的风，共作一个绮丽的梦。在感受美、欣赏美的同时，共同歌唱我们美丽的祖国，号召大家团结起来，共同浇灌民族团结之花，共创和谐社会。

班长：夏天缤纷绚丽，耕耘着梦想，耕耘着希望，一曲曲民族团结的赞歌，描画了共和国的多姿多彩。

第三乐章：夏之绚。

学生：多名同学讲民族团结共同繁荣的故事：如“雄鹰也会流泪”、“民族兄弟情”、“军民一家亲”、“孔繁森的事迹”、等等。

班长：通过以上故事，我们知道各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重。这样的民族才有凝聚力、向心力。只有民族团结了，人民生活才能幸福，社会才会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。

学生：上台动情讲述发生在我们周围的真实故事，我班一个哈萨克族女生因贫穷而没钱吃饭事。大家纷纷为她捐款，凝聚每份爱，点燃颗颗心，以知导行，以行促情，让团结互助的精神在我们青少年心中绽放出美丽灿烂的光辉。

学生：上台表演了《以团结互助为荣，以损人利己为耻》的演讲，列举了抗震、喜迎奥运等事例。让学生明白建设和谐社会离不开我们彼此间的信任，更需要人与人之间的团结互助。

（二）最后安排的是藏族舞蹈《天路》，“那是一条神奇的天路，把祖国的温暖送到边疆，各族儿女欢聚一堂”。表达了各少数民族对家乡、对祖国的热爱之情。班主任：第三乐章，生动展现了56个民族如一颗颗耀眼的明星闪烁在振兴中华的大业中。携手同奏民族团结之歌，让我们的家园和谐发展，昌盛繁荣，绚丽多彩！

班长：秋天是收获的季节，勤劳团结的中华儿女共同创造了共和国的辉煌。第四乐章：秋之彩。

最后以舞蹈《好中国》结束第四乐章。让民族团结的颂歌世代传唱！让民族团结的花朵永远芬芳！为祖国的强大、辉煌讴歌，民族团结，金光大道上为祖国喝彩，为祖国干杯。

班主任：四部分之间的内容同中有异，异中有同。情感由认知加深浓厚升华。奏响各民族“共同团结进步、共同繁荣发展”的时代强音！

（三）班长宣布：

09音乐（2）班《相亲相爱一家人》主题德育活动课到此结束。

班主任小结及学生反馈：

一首歌，就是一方土地怦然的心脉搏动；一段舞，就是一个民族跳动的时代音符。在大自然温馨祥和的怀抱里，中华大地的各族儿女们尽情品尝着四季生活的幸福和芬芳。各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，让我们共同浇灌民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强！学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广阔土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

六、活动延伸

要求汉族同学每周学一句民族语言，并帮助民族同学学习汉语，长期做好互帮对子。

民族团结课件 篇3

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦

相处，情同手足。

主持人乙：正是因为有了各族人们的融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌

繁荣。

主持人甲：是啊，今天，就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。主题部分：

(一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称?

(二)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

(二)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。多媒体展示

(三)主持人总结

初一全科目课件教案习题汇总

语文 数学 英语 历史 地理

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。让我们一起作出承诺：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!

(四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(五)结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会

民族团结课件 篇4

一、班会准备

1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。 2、以班为单位准备一个少数民族的服装、故事。 3、发动学生，自行学习排练少数民族舞蹈。

二、班会时间：

5月13日

三、班会目的：

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

4.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

5.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

四、班会过程

导入部分：

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙：是啊，今天，就让我们在民汉合校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主题部分：

(一)民族团结源远流长

主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?

1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们沙湾四中这样一个2800多学生的大家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，共同进步。

主持人乙：清乾隆三十六年(公元1771年)，迁徙于伏尔加河下游的蒙古土尔扈特部落因反抗沙俄种族灭绝政策，在其首领渥巴锡汗的率领下，历经三年准备，举部东归祖国，一路上与拦截的沙俄军队展开了殊死搏斗。

到达伊犁我国境内时，该部落由出发前的17万之众，只剩下不到7万人，迢迢万里路，埋下了10万英雄儿女的血肉之躯。土尔扈特部落回归祖国后，大部聚居在现在的和静县。

(二)了解民族知识

主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、说一说、议一议：

(1)民族之间“三个离不开”指什么?

(2)“四个认同”指的是什么?

(3)马克思主义“五观”指的是什么?

主持人乙：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?

请同学们交流课前收集的有关民族知识。

2、民族故事我知道：

(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?

师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

3、民族英雄我了解：

民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等

主持人乙：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

(四)各族人民的灿烂文化

主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由组代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

(五)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生和女生的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、维族、啥萨克学生代表介绍维族、啥萨克的风土人情，而后带领全体同学共同起舞

(六)主持人总结

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

(七)班主任总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(八)结束

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》。

民族团结课件 篇5

教学目标

认知：

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感：

愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为：

1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的教育十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一教育，也有现实意义。

本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。本课应讲清两点。

1．民族团结的意义。

课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助；第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一；第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。

2．各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。

课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。

教法建议

教学建议和应注意的问题。

1．本课所讲事例多数是学生熟悉的。教学中，教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛；民族分裂于国于民都不利。

2．本课政策性较强，在教学时要注意语言的准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向；少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。

3．教学中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行教育。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面；对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。

教学设计示例

十二   民族团结一家亲

教学目标

认知：

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感：

愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为：

1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

教学过程（）

一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入新课

1．播放民族歌曲联唱：

《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）

《解放区的天是明朗的'天》（汉族）

《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）

《新疆好》（维吾尔族）

请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？

2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）

边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。

3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）

4．对，我们今天就来学习第12课——民族团结一家亲。（出示课题）

请同学们打开书，齐读课文第1、2节。

5．师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

二、学习课文．领悟道理

1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

听配乐录音故事：文成公主进藏。

生看书讨论（第3节）：

（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

板书：祖国的兴旺发达

2．师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

（出示投影）指名朗读课文第4小节。

（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？

（2）如果不这样做，可能会有什么后果？

师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

板书：革命的胜利

3．在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？

请生默读课文第5小节。生交流。

小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、观看录像，加深认识

1．师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）

师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？

小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

板书：社会主义建设的顺利进行

3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

请同学们默读课文最后一节，讨论交流。

小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

板书：互相尊重  平等相待和睦相处

齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。

四、联系实际，辨析导行

1．师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？

2．小品辨析：《蒙古包做客》

讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？

小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。

3．观看录像：《发展中的西藏》

讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、归纳总结，提出要求

1．学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？

生交流，师补充板书：有利于

2．中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议：6月1日就要到了，让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。

3．课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。

板书设计

十二  民族团结一家亲

民族团结课件 篇6

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家。”这满怀激情的集体合唱声是从八年级(8)班的教室里传出来的。

八年级(8)班与八年级(13)班开展了“民族团结”主题班会活动。本次的主题班会，两个班的同学都精心准备，编排了许许多多丰富多彩的节目，两个班的同学在班会上自我介绍，进行民族知识抢答，尽情展示他们的才艺，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，还有游戏等。并且从游戏中同学们知道了“民族团结”的道理，两个班的同学都一起舞蹈起来，完全融为了一体在班会的最后，最后，范主任对本次班会作了总结，表示要我们民汉同学之间相互学习，取长补短，并且充分肯定了我们本次两个班的准备工作，也要求大家能更积极主动地去思考并设身实现本次班会的主题——民族团结。在活动过程中，掌声一次次的响起了，喝彩声一次次地响起了，大家也一次次的都露出了发自内心的微笑。本次的主题班会在欢乐、祥和的气氛中进行着。同学们通过这次班会也学到了很多，体会到了很多。

在这次有着轻松、愉快的气氛的班会中，民汉学生之间增进了了解，使两个班的师生拉近了距离，让民族团结深入每一位学生的心，让民族团结知识成为了课堂知识的一部分。本次主题班会活动效果明显，因为在这次班会后，两个班的同学们都纷纷表示，他们今后会牢记“三个离不开”的思想，会更加团结，更加努力学习，促进民汉共同进步，同时他们也相信以后的生活、学习将是一个快乐的过程同，他们要用自己的实际行动维护民族团结，让民族团结之花在校园的每个角落绽放，永远盛开!此外，八年级(13)班的艾米旦同学还说：“我喜欢这样的活动，因为它增进了我们民汉师生之间的了解，让我很快地认识更多的汉族同学。”

通过这次主题班会，两个班的每一位学生都对“民族团结”有了更深刻的理解与认识，祖国是根，民族是藤，而我们每一分子都是藤上的叶。没有根的支持，藤只能枯萎;没有藤的相互协作，叶只会衰败。“民汉师生，和谐共处，”这是我们不变的追求。我们今后还会多搞这样的活动，因为单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，不同民族的人只有融入团结的集体才能实现宏伟的目标。我们会促进民汉团结，努力构建和谐校园!

民族团结课件 篇7

班会目标：

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事，在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

班会主题：民族团结一家亲

班会准备：课件，学生搜集民族团结的资料

活动过程：

一、老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

二、民族知识知多少

1.播放典型少数民族的图片，根据人物的服饰和活动猜猜这是哪个少数民族?

2.了解民族节日，傣族的泼水节，彝族的火把节，维吾尔族的古尔邦节。

3.比一比，赛一赛

中国有多少民族?有多少个少数民族?你能说出哪些少数民族?

三、民族英雄我知道民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

1.民族英雄马本斋的故事

2、人民公仆孔繁森

3、大爱无私阿帕尼妈妈

4.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?

小结：生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

四、民族风俗(传统)我知道

主要了解回族人民的风俗习惯，以便相互尊重

五、歌曲合唱《相亲相爱一家人》

六、归纳总结

同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

民族团结课件 篇8

班会目标

1、知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

4、能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。

5、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

活动过程

主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。

一、听民族音乐,观察各民族照片。

1.播放民族歌曲联唱:《新疆好》(维吾尔族)

2、出示各民族照片:这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人:对——民族团结一家亲。

主持人:不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同,但都是中华民族的一员,是一家人。千百年来,各族人民团结友爱,共同建设着祖国,共同创造了祖国的灿烂文化,才使我们的祖国母亲变得如此强壮,如此美丽。

二、领悟道理

主持人:民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事:文成公主进藏。

2、主持人:在中国的革命战争年代,民族团结起了非常重要的作用。

(出示投影)

(1)小组讨论:为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?

(2)如果不这样做,可能会有什么后果?

主持人:红军的诚意和尊重,赢得了彝族人民的信任,也使革命得以顺利进行下去。

3、主持人:在战争年代,民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么,在社会主义现代化建设时期,我们还需要民族团结吗?

小结:在社会主义建设时期,各族人民只有加强团结,互相帮助,共同促进,才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、观看录像,加深认识

1、主持人:你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答)

主持人小结:孔繁森、打井团长等英雄模范,舍小家为大家,几十年如一日,为了祖国建设,促进边疆发展,帮助边疆人民,贡献出了毕生精力。

2、生活在祖国大家庭中的各族人民,不仅在建设和保卫边疆中并肩作战,而且在生活上也同样亲如手足。

四、归纳总结,提出要求

主持人:1.举行了“民族团结一家亲”这一主题队会,你懂得了什么?

主持人:同学们,最后让我们高歌一曲:《爱我中华》。

民族团结课件 篇9

为深入贯彻习近平总书记关于民族团结系列重要讲话精神，落实好工作精神，开展好民族团结进步活动，贯彻落实自治州民族团结进步年大会精神，根据县委县政府、县统战部要求，结合发改局实际开展民族团结工作八进活动情况总结如下：

一、确定目标

一是在发改系统推动党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结典型人物事迹的学习、宣传、教育;二是推进民族团结进步创建活动，实现人人参与民族团结进步创建;三是推进各民族群众共学、共事、共乐，实现各民族交往交流交融更加密切;四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的社会氛围。

二、主要内容

(一)深入开展宣传党的民族宗教政策，加强民族团结进步宣传教育。在全社会继续深入开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、社会主义核心价值观、、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、以及经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育，理直气壮地讲党的恩情、国家的支持，将民族团结进步教育纳入发改局全体职工学习的全过程。

(二)全面正确贯彻落实党的民族宗教政策。坚持各民族一律平等，尊重差异、尊重风俗习惯。解决好执法领域影响民族团结的问题。大力推进各民族互学语言。形成互帮、互学、团结和谐的氛围。

(三)以现代文化为引领，增强中华文化认同。在发改系统大力传播现代文化理念，引导各民族同志在精神情趣、生活方式上向现代化迈进。坚持到人、管用、有效原则，通过文化认同，不断增强国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。

(四)加强团结，促进各民族交往交流交融。引导各民族在生活和工作学习中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断增进感情，形成各族群众感情相融、心灵相通、手足相亲、守望相助的良好社会环境。正确处理差异性和共同性的关系，一致性与多样性的关系，尊重规律，把握好各民族交往交流交融的历史方向，既不能无视共性而放弃引导，也不能超越历史阶段，忽视民族差异用行政手段强行推进。

(五)贯彻落实好《自治州民族团结进步条例》，依法促进民族团结进步工作。将学习宣传、贯彻落实好《自治州民族团结进步条例》作为开展民族团结进步年活动的重要内容，进一步提高发改局全体职工对贯彻执行《条例》重要性的认识，把遵守和执行《条例》变成各族干部群众的自觉行动。

(六)以民族团结进机关为抓手，不断深化民族团结进步创建活动。结合发改工作实际，突出行业特点，加强民族团结进步宣传教育，将党的民族宗教政策和国家法律法规落到实处，引导各族干部职工广泛参与创建，营造民族团结进步的浓厚氛围。“进机关”重点处理好民族团结进步创建与本职业务工作的关系，以创建活动促业务工作，以业务工作带动创建活动，以优质高效的服务，凝聚各族群众的向心力，树立党和政府的良好形象。

(七)引导各族干部职工自觉远离宗教极端，深入开展“去极端化”工作。宗教极端思想的渗透蔓延是民族团结和宗教和谐的威胁，也是社会稳定和长治久安的现实危险。要结合近年来的典型案例，讲清楚宗教极端思想的本质和危害，引导各族干部职工自觉抵制宗教极端思想侵蚀。主要领导要带头开展宣讲，每月至少一次，结合区情、州情、本单位实际，宣讲要言之有物。要加强对用好“五把钥匙”，坚持正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及“四管齐下”，切实增强各族群众明辨是非的能力，提高对宗教极端思想的辨别力和免疫力。

(八)精准，保障和改善民生，奠定民族团结进步的民心基础。继续开展好民生建设年活动，科学规划民生建设项目，把精准扶贫、脱贫与争取和凝聚人心相结合，要从群众呼声高、与百姓生活密切的具体事入手，从改善各族群众生产生活条件做起，多办一些顺民意、惠民生的事，重点向基层倾斜，向“访惠聚”倾斜，向促进民族团结倾斜，在凝聚人心上更加见到实效。

三、重点工作

(一)发挥民生发改的功能，配合有关单位，部门，落实好自治区提出解决突出问题的27项举措和自治州提出的23项举措。要逐项明确责任、落实到人，加强督导检查，确保全面落实到位。

(二)开展民族团结进步教育宣传活动。以《自治州民族团结进步条例》《自治区宗教事务条例》以及民族团结进步典型人物事迹、少数民族风俗习惯等为主要内容，邀请有关专家学者进行党的民族宗教政策理论的专题辅导，加强对领导干部学习掌握《自治州民族团结进步条例》，讲透党和政府的关心关怀和带来的巨大变化，讲明博州各族干部群众发挥主体作用取得的成绩，讲准党的民族宗教政策及《自治州民族团结进步条例》等法律法规，讲清宗教极端思想的危害和现代文化的引领方向，讲好民族团结的动人故事。

民族团结课件 篇10

班会目的：

通过“加强民族团结”主题班会，让同学们进一步认识科学发展观的意义和民族团结的重要性，每一位学生都对“民族团结”、“爱国主义”有了更深刻的理解与认识。通过这次活动让同学们了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。并活动要提高学生对民族团结的认识，应受到学生的欢迎和好评，要取得良好的效果。让同学们知道，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

班会过程：

导入部分：

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的.辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主题部分：

(一)民族团结源远流长

主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?

1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们64人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。

3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的灿烂文化

主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

(三)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。

(四)主持人总结

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

(五)班主任总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(六)结束

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，

民族团结课件 篇11

活动目标：

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

活动重点：能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

活动难点：在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程：

一、听民族音乐，观察各民族照片。

1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族)

《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族)

2、请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲?谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族?(出示政区版图)边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片。

3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师：对——民族团结一家亲。不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

二、领悟道理

民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、讲故事：文成公主进藏。

(1) 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像? 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

2、在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟? (2)如果不这样做，可能会有什么后果?

3、在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗?

三、加深认识 长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)

2.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?

四、归纳总结

各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些?是怎样对待的?同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

主题班会小结

中华民族繁荣富强，靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立，开辟了各民族团结友爱的新纪元，中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力，展现出无比的自信心、自豪感。60年来，各族人民高举民族大团结的伟大旗帜，和衷共济、和睦相处、和谐发展，携手推进社会主义建设和改革开放事业，谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。今天，"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动，共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

民族团结课件 篇12

《民族团结》课件模板

知识目标:

1、知道民族团结的含义

2、知道党和国家的民族团结政策的含义

能力目标：懂得祖国统一、民族团结，是各族人民之福；祖国分裂、民族离乱, 是各族人民之祸。

情感、态度与价值观：深刻认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。

教学重点:

认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。

教学难点：

认识到各民族的团结合作是实现各民族共同繁荣的必由之路。

教学方法：讨论法

课时安排：1课时

学情分析：从学生的社会生活环境看，对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。我国是一个多民族的国家因此民族的问题一直是我国的一个重要问题。作为七年级学生应从小了解我国在民族的`问题上的基本立场。随着社会的不断开放各民族间交往日益频繁因此对学生加强民族团结的教育有十分必要的现实意义。从中学生的心理特点和认知程度上分析由于学生年龄特点和认知层面的理解有限要真正让学生懂得在社会主义建设中汉族离不开少数民族少数民族也离不开汉族的思想有一定难度必须要收集大量的资料回顾本单元的学习要点从不同侧面、不同角度让学生了解各民族间的团结统一相互融合的重要。

教学过程：

导入：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。56个民族，就像56朵鲜花，只有56朵民族之花一起盛开，中华民族这个美丽的大花园才会春意盎然，满园花香。所以为了祖国的稳定和发展，我们就需要维护好民族团结。下面我们就一起接着探究关于民族团结政策的内容。

讲授新课：

一、民族团结的含义提问：首先我们要弄清楚什么是民族团结？（学生回答）

教师：民族团结是指各民族在社会生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在党和国家民族政策体系中占有重要地位。

多媒体展示：我国宪法规定：“国家……维护和发展各民族的平等、团结、互助关系”，“禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。

二、党和国家的民族团结政策的含义

学生活动：阅读课本P10，并回答党和国家民族团结政策的含义包括几个方面？（学生回答，老师板书）

教师：1、反对民族压迫和民族歧视

2、维护、促进各民族之间和民族内部的团结

3、各民族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣

4、反对民族分裂，维护祖国统一（板书）

三、民族团结的重要性 学生活动：请谈谈你对民族团结重要性的理解。（学生各抒己见，教师注意引导和归纳）

教师（归纳）：民族团结对一个多民族的国家是至关重要，它关乎国家的统一和民族的发展。在我们这样的多民族国家，如果没有各民族的团结与合作，不仅不可能建立社会主义制度，就是国家的统一甚至生存也难以保障。各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件，也是各民族共同发展的基础。另一方面，各民族的团结合作，不仅推进了本民族的发展，而且促进了整个中华民族的发展，是各民族共同繁荣繁荣的必由之路。

四、课堂小结：学生总结通过今天这节课你学到了什么？ 今天我和你们一样感触很深，我更相信这次课无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

五、作业设置：教材P12的思考题

六、板书设计：

七、【课后作业】请通过网络、书刊、音像制品查找民族团结相关资料。

八、教学反思：民族团结是党和国家处理民族关系的一个总原则。实现民族团结至关重要，与国家的生存、统一、发展都息息相关。但是作为汉族聚居地区的学生感受可能感受不深，兴趣不大。因此，在课堂上有意识的添加了一些相关的历史的、现代的相关事例，帮助学生利用网络扩大了知识面，加深理解能力；学会看图、识图，提高分析能力等。大家在共同合作中学习、提高，增强统一的多民族国家观念，树立维护民族团结的意识，培养了热爱祖国、热爱中华民族的情感。

民族团结作文14篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“民族团结作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

民族团结作文 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

我是。

新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，从张骞出使西域到西域都护府的设立再到现在的美丽新疆，新疆从未离开过祖国的怀抱，身为新疆这片热土上的一分子，我感到无比的自豪。新疆是一个由多民族组成的地域，身为一名中学生，在我的学校也有许多不同民族的同学，我们生活在同一个大家庭——中国!我们团结友爱，共助和谐，日积月累我们拥有了浓厚的民族情感，这种情感不局限于一个民族，而是弥漫在新疆各族人民乃至全中国人民之间。

面对这种情感，我们应该如何处理，如何面对，如何释放呢?地委书记闫伯伯也为大家详细的宣讲过了，他从五个方面讲了：什么是民族情感，民族情感不能没有也不能失控，民族情感释放不当的具体表现，民族情感释放不当带来的后果，以及如何正确释放民族情感。

当然，民族情感是离不开民族团结的，从小，我就为我能生活在新疆而感到自豪，因为我知道，这片土地，有56份热情!因为我知道，这片土地，有56颗爱国心!中国是一个多民族组成的国家，所以，我站在这片土地，从不担心被遗弃，被伤害，因为我知道，中国很强大!各民族之间的团结和情感是不会被任何困难所打倒!

从新中国建立至今，中国的发展速度快得惊人。因为什么，因为各民族之间的团结，如果说没有各民族之间的团结，中国也不可能迅速的发展。

7.5事件，由于外国势力的影响，和国内各民族之间的不信任，不团结，才导致了7.5事件的爆发。等爆发之后，更多的人才意识大民族团结的重要性。三个离不开思想从此开始慢慢的的刻到每一个民族同胞的脑海中。汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。民族团结始终是一个国家发展的前提，如果说一个国家民族之间不团结，那么就不可能有强大的国家。

在新疆布尔津县哈萨克族爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子。丽达下岗后从街头摆小摊开始做起，现在经营一家民族工艺品商店。20xx年，丽达联合其他姐妹一百多人共同创办了布尔津县“爱心妈妈”协会，5年来，爱心妈妈们已先后帮扶了20多名各民族贫困孤残儿童和困难群众，累计捐款捐物达十多万元。丽达：“我是个下岗工人，当时有好多人帮助过我，要不是他们的话，我就不会有今天的好日子，现在我有能力了，有条件了，所以我帮助别人。我们民族汉族都是一家人，大家只有团结了，我们老百姓的日子才会一天比一天好。”

在我们的身边正是因为有像丽达这样的人在我们的身边，他们的心中没有民族之分，没有等级的限制。才让我们这么多的各民族的孤儿在一起有一个新的家。在整个大中国当中，像丽达这样的人还有无数。他们知道在中国没有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族没有等级之分，更没有高低贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有个民族团结，我们才是真正的一家人。

让我们56个民族手拉手，心连心。共同合作，让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国!从现在这一秒开始，我们一起努力，共同发展!让我们56个民族手拉手，心连心，共同努力，建设美好家园!让我们从这一秒起!团结互助，伴着浓厚的民族情感!一起进步!

谢谢大家，我的演讲到此结束!

民族团结作文 篇2

“五十六个民族五十六只花，五十六个兄弟姐妹是一家……”打小就知道，大大的中国有五十六个民族，一直都是比较向往，想要去看看各民族的不同。关于新疆，印象最多的就是地理课本的“早穿棉袄午穿纱”，以及飘香的瓜果，不胜的天山美景，当然少不了众多的少数民族美女帅哥们。

妹妹提前说要我拍拍照片给她瞧瞧。来自南方，认识与汉族相似的壮族同胞，彝族同胞。但是，维吾尔族等等的都是电视上看到的。所以来到新疆，来到塔大，我知道了解了更多的民族。更加接近五十六个民族了。少数民族同学大多是好学的。

因为每每到一处，都有他们好学的身影，在夜幕的路灯下，在寂静的图书馆，在早晨的操场上……听着他们的朗读背诵声，我不由肃然起敬。汉族同学大多是内敛的，他们多出现在图书馆等的自习室里。而他们则会找到认识的汉族小伙伴一起讨论问题。宿舍楼了有一个特别认真努力的少数民族学姐，每次从楼里进出都会看到她在大厅的桌子上学习，等到宿舍熄灯，就会利用大厅微弱的灯光学习到三四点。在女工部值班的时候，则是抓住机会，不懂就问。

我是有些心疼的，却跟多的是敬佩。每次夜起，听到传来的读书声，我会感到惭愧，自己为什么不能像她一样努力呢？少数民族同学大多是热情好客的。记得部门要组织一次民族生的座谈会，我被分配去民族生的宿舍调查意见。给我带路的是我在院运动会认识的一个维族小伙伴，不仅告诉我宿舍号，还一一带我去拜访，给我详细介绍宿舍同学的情况。宿舍同学们对我的到来时表示欢迎，在访问中更是拿出特产招待我，介绍不同民族舍友时更是讲讲特长，唱歌跳舞。

积极建言希望可以组织一些各班联谊和展示民族特色的活动。待我结束时，小伙伴更是送我下楼，塞了很多他们特有的糖果给我，说希望带我去他们那到处转转。即使过去一个学期，我和被访问的民族同学们见面时还是会打招呼，她们会告诉我我带去的特产也很美味，分享好久不见的喜悦。

她们热情自信的笑容是我脑海中挥之不去的美好，这份回忆我会珍惜。少数民族同学大多数更是坚忍不拔的。他们刻苦训练，在赛场上更是拼尽全力。在女排的比赛现场，我看到了她们的默契配合，更是在比分落后的情况下加油打气。教练们拉动现场气氛，队员们不放弃。队长在受伤时更是咬牙坚持，力挽狂澜。

她们不仅出现在排球场更是出现在足球场，为学院默默奉献自己的力量。在宿舍看到一个民族同学拖着受伤的脚回来，被辅导员叫住，得知脚是在足球比赛时受伤的。看到她几颗鸡蛋，我正纳闷，老师问是不是要回宿舍做饭。她说医生讲不知道什么情况，先用生鸡蛋敷一敷。

我观察她的表情，并没有太多的不满，我想那是对足球的一种爱吧。来到新疆，来到塔大。我真正感受到少数民族的不同，并没有内地所了解的那样，他们也像我们一样，在为自己，为学院，为学校，为新疆，为祖国努力。我们都是一样的，放下成见，我们都是一家人。“五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华”，是的，我们都是一家人，爱我中华。

民族团结作文 篇3

余文杰

新中国成立100年来，我们可以从历史和现实的结合上深刻地认识到民族团结的重大意义。在这悠久的道路上各民族以共同团结奋斗为初心，以共同繁荣发展为目标创造了行稳致远的百年巨轮——中国！

团结就是力量，民族团结形成的力量就是民族的同心力，更是凝聚力的重要体现，也极大影响着综合国力，在综合国力的构成中，经济、科技和军事实力固然属于重要因素，但，无论是经济实力、科技实力还是军事实力，只有民族团结所凝聚的力量来贯穿才有当下领先于世界的中国梦——“中国天眼”、“墨子号”、“天宫二号”、“和谐号”、“空间站”、C919首飞、第一艘国产航母下水、量子计算机问世。上有“快递小哥”天舟一号上太空送货加油，下有蛟龙深海载人潜水探寻海底奥秘，一个个“中国梦”在民族同心的努力下竟相绽放在九百六十万平方公里的神州大地上。

鲁迅说过一句话：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步！”正如鲁迅的话一样，我们每一个人都是民族灵魂的一部分。从“桃园三结义”到“两万五千里”；从“开国大典”到“2021”，虽然在这百年的交汇点上有着新冠病毒的侵扰，有着河南暴雨的肆虐，但这一个个困难都挡不住一个同心团结的“中国梦”。

“天山雪松根连根，各族人民心连心。”让我们的民族同一股股浩然正气团结的坚守着爱国梦，同心共筑每一个——中国梦。

民族团结作文 篇4

团结，也是拥有很多好处的，就像是拔河时，大家要一条心，不要每个人都想着反正别人会出力，而自己可以不出力，这个会使敌队把我们打败的溃不成军，相反的，如果是一个科展，大家齐心齐力的去做，每个人都做到最好，且尽全力的把自己份内的工作做好，也信任你的好伙伴，这次的科展必定是胜券在握。俗话说：“一根筷子易折断，十根筷子难折断。”

若大家反目成仇，一刀两断，都想当那唯一的主角而互不相让，那就会如一盘散沙，就无法发挥全力，假如大家团结合作，那么必定会屡战屡败，相反的，假如大家起冲突，那么不但会落败，还会屋漏偏逢连夜雨，因此团结合作最重要。团结，就代表每个人都很重要，如同屋顶上的.瓦片如果少了一个，那便会漏水;大时钟里的小螺丝若是少了一个，那便无法运转，因此，一个团队的成就，事需要所有人的努力才能完成的。

一加一永远大于二，一个人单打独斗是不可能会成功的，但是，大家连合一条心，一定可以成功。俗话说：“万夫一力，天下无数”，就是这个道理。

民族团结作文 篇5

《山水大堡共促民族团结》

东岳山，大雾满布，烈阳暗藏

山风颤栗，抖落油菜花上的一颗露珠

滋养续断根脉横长

巍峨的山门，耸立

险要山峰，承载

仙体之轻。一道梯田，

承受麦苗抽穗之重

黄飞虎是黄土的儿子，敬仰

他的乡亲们，用泥巴塑造金身。

端坐山巅，守护四方生民。

云开雾散，一只雏鸟

在山寺古柏间，觅食寻亲

如洗。昨夜的雨

擦拭天空。云把凡间的炊烟

聚集起来，剪裁。

山的最高处，有祥云。

古柏的根系繁盛，主脉

扎得最深。慈眉善目的佛陀

保持一贯缄默。

苍鹰在云里，吟唱经文

按照各自的轨迹生长，谷雨

桑葚，戴胜鸟

憨憨地啄食。

一地包菜，葱花鼎盛。

顺着竹竿或绳子弯曲延生的

豇豆，结缘整座大棚。

觅春人，把香椿树上的

最后一滴露珠，交付母亲

万物皆慈。寄生于

厚重的黄土地，终有善缘。

净慧长老说，

慈能与乐，悲能拔苦。

戴着露珠枷锁的蜜蜂，蜷缩在

一朵花后，等待阳光，

结个善缘。

一株邂逅石岩的幼柏，破石入土，

几颗干瘪柏实，与佛有关。

慈能生俭，不敢为天下先。

在黄土地操劳的人，

根于斯，魂于斯，生死皆于斯。

一束从云雾里穿梭的阳光，

传承了黄土地的衣钵，护佑芸芸。

一张土纸，就是一个生命。

李家山，纸坊沟，

用构树皮造纸，用清泉涤尘。

化于佛殿和祖先坟前的每一张纸

都试图救赎春天，安抚生灵。

不要纠结真假。按人的纹理，

心的电波就是最好归宿。

张三的长发，戴在李四的头上，

都是安顿生活。

塑造佛像的黄泥巴，和种苞谷的

黄土一样，单纯，慈悲

生长希冀和庄稼。

躬身耕耘，柔顺四季。

民族团结作文 篇6

马世瑞

我国幅员辽阔，在960万平方千米的土地上生活着多达56个不同的民族。

民族团结在我国有着非同寻常的重要性。人们常说民族团结有“三个离不开”，分别是汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族之间也都互相离不开。

而在我生活的地方——康乐县，自古便是一个多民族聚居的地方，这里除了汉族，还有回族、东乡族、藏族、土族等多达九个民族共同生活在这里。民族团结则象征着生活在这片土地上的各族人民都是相亲相爱的一家人。昭君出塞、文成公主进藏和亲、北魏孝文帝改革、雍正皇帝设立驻藏大臣……虽然这些民族团结的事例都来自距离我们非常遥远的古代，但时至今日，仍旧广为流传。而在今天，也有许多这样的事例，时刻体现着我国民族团结的精神。在今年年初，新冠肺炎肆虐于神州大地，各处都是人心惶惶。这个战场没有硝烟，没有炮火，却伤亡无数。而这时候正体现了中国56个民族间的团结，任何民族都没有退缩，众志成城。全国各地的医护人员在收到消息后，都不约而同地奔赴一线，共抗疫情。

几年前，为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族弟弟毛兰•吾买尔，二十三岁的汉族姐姐王燕娜将自己的一颗肾无偿捐献给了这个素不相识的维吾尔族孩子。

一滴水是微不足道的，渗进泥土便会消失不见，可汇聚成的江河却是川流不息，就如同中国这56个民族，在诸多困难面前，单个的民族总是很脆弱，凸显单薄，可当这56个民族团结起来，却能创造无限奇迹。只有我们各民族之间团结一心，祖国的明天才会更加美好；只有民族团结一心，祖国昨天的悲惨一幕才不会重演；只有民族团结一心，祖国才会走向真正的辉煌！

上面的这些是网网小编专门整理的民族团结一家亲作文600字精选4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

民族团结作文 篇7

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的民族团结的作文四年级，希望对大家有所帮助。

清晨，太阳公公探出头来朝我们微笑，微风拂面，略有一丝清爽的凉意。我哼着欢快的小曲，迈着轻快的步伐，三步并两步地奔向了我热爱的校园。

来到校园门口，水池里的水在欢快地随风起舞，鱼儿不时地在探出脑袋跟各民族的同学们打招呼。为什么我们学校里多了那么多少数民族的孩子呢？哈哈!今天可是我们学校一年一度的民族团结日呢！而我也做足了准备。

我身穿一套金光闪闪的维吾尔族服，手持着我最心爱的玩具，奔向教室。可是还没到教室，就一窝蜂地被男同学围攻住了，他们个个七嘴八舌，对我手中的玩具爱不释手。我神气十足，紧紧抱着玩具，好不容易才安全到达目的地。

不久，开幕仪式正式启动。同学们聚精会神地听完演讲后，整整齐齐地跳起了欢快的舞蹈。之后，在课间，我不放心我的小宝贝，瞄了一眼，正好发现有同学在破坏我的宝贝，顿时我火冒三丈，大吼一声，他立刻就此放下，哎呀！幸好有惊无险。

很快到了激动人心的时刻。老师发给我们每人一张游玩卡，凭此可以享受这里的一切，我迫不及待地投入其中。

一年级让我们期待的是一望无际的大草原，草原上有蒙古包、射箭、钓鱼…….应有尽有，仿佛让我置身其中，感受到草原的芳香，更让我恋恋不舍的就是我最爱的美食佳肴了，哎！没办法，谁让我是贪吃猫呢？

二年级展示的就更加丰富多彩了，是苗寨的民族特色：优美的舞蹈、特色的美食、地道的.装饰品…….

紧接着三年级、四年级、五年级。五年级就要数我们班了。通过各位家长的不懈努力。玉门关制作精湛，完全体现了《凉州词》中：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”除此之外，我们同学也做足了准备，我们的民族服装个个靓彩新颖，我们的导游技术娴熟，还有我们准备的玩具也都是别出心裁，这其中也包括我哦！虽然我的玩具最终遭受一点点的损坏，但为此我也觉得非常值得。

全部游览结束后，我还得到了小小的奖励，这时我的肚子也“咕咕”叫了。原来是想着我的美食自助大餐了。哇塞！有烤肉、烧饼、海带……,我馋的直流口水。这次真让我大饱口福。

天黑了！一轮明月嵌在星空，此时此刻，我对今天或许有许多的不舍。思量着！明年的民族团结日，也许会有更多的精彩！

民族团结作文 篇8

“五十六个民族，五十六枝花五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华……”这雄壮有力的旋律让我激情澎湃，中华孕育着56个孩子，他们团结互助，一同茁壮成长。

在源远流长的历史上，有一位中华母亲养育着56个孩子，她的孩子们都有自己不同之处，习惯各异，可他们总会相互帮助，相互学习，因为他们都知道自己有着共同的母亲——中华。

在新中国，来自56个民族正共同浇灌和平这棵大树，让它茁壮成长。汉族可是这其中人数最多的民族，其他55个民族也同时发展着。还记得前几天，妈妈带我去临沧大姨妈玩。这里的人们可热情了，不管认不认识，来者便是亲人。我们刚下车，主人就来迎接我们，姨妈们给我们准备了入口香醇的茶，很快又给我们准备了当地特色的火腿木瓜鸡，可香了。这是来自他们私养的土鸡和自制土猪火腿。在饭桌上大家交流着，素不相识的也如故人，有说有笑。到了晚上，大家围在一堆火边，不知早上的陌生已丢在哪里啦。大家如一家人一起玩耍嬉闹，其乐融融。月色皎洁，映在大家脸上，露出幸福的笑，此时没有因民族不同而有隔阂，只有一同欢乐的时光。

在生活中，也会有不少民族不同的伙伴，学校里的同学，同在街道的邻里都有。谁家要是有什么事，这街坊邻里的都可上心了，时间久了就跟自己的兄弟姐妹一样。傍晚大家坐在一起，说说今天的趣事，聊聊从前的旧事。很平淡的日子里，有愉悦的小日子，这不会因为民族不同而打破同样的快乐。

每个民族都有自己的习惯和风俗，小到用餐礼仪，大到民族节日各有特色呢。从古至今，不少战争就是因为没有民族团结而导致的后果。可见，只有民族团结，只有在国家大旗的呵护下，才能维护我们祖国的和平与稳定，让我们过上幸福的日子。祖国的飞速发展，离不开民族的团结。大家一起进步，共同努力，朝着一个方向走，有了各民族间的往来，友好相处，我们认识彼此，尊敬彼此，了解彼此，互帮互助，手拉着手带着我们的母亲一同前行。众志成城的中华民族早已没有种族间的遥远距离，只感到大家在一起互相关心的那种温暖，携手进步的那种喜悦。

56个民族，56种习俗，56种文化，汇聚成一只挺拔站立的雄鸡。中华民族会拧成一股绳将会让这只雄鸡容光焕发，久久矗立在这神圣不可侵犯的神州大地上，不需要问为什么，因为，他是中华民族!民族团结是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神。

民族团结作文 篇9

“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。”这首著名的《团结就是力量》曾经擂响了各民族团结救亡，打败日本侵略者的铿锵战鼓，吹响了各民族团结建国，建设社会主义的激越号角，时至今日，仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。

团结就是生命，团结就是力量，团结就是形象，团结就是希望，团结就是胜利。各族人民团结友爱，是中华民族的光荣传统。

中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱，一个家庭不团结，可能是亲人反目，一个民族不团结，可能一盘散沙，一个国家不团结，可能分崩离析。中华民族不仅没有分裂，反而用我们的血肉筑成我们新的长城，打败了侵略者。中华同族之所以能够浴血奋战，浴火重生。在同仇敌忾，共卸外侮的过程中，不仅民族团结友爱的优良传统得以空前的光大，而且中华同族从自在的联合走向自觉的联合，团结一致走上了通向伟大复兴的崭新征程。

一个重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心，同心同德，并肩战斗。今天，“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。”

民族复兴的神圣使命把各族人紧紧凝聚在一起，讲任务，是56个民族共同的任务，讲成绩，是56个民族共同的成绩，讲困难，是56个民族共同的困难，讲前途，是56个民族共同的前途，只有56个民族同心同德，群策群力，携手并肩，团结奋斗，中华民族才能焕

发出无比磅礴的伟大力量，民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。

民族团结作文 篇10

团结互助-------这是一个古老而又年轻的话题，历史上的名人雅士作过详尽的解释，古往今来许多英雄豪杰用鲜血和生命铸就了这种精神。在我国五千年文明史中，团结互助始终是我们精神的精髓。

现在，在校园里“团结”这个词是我们天天都挂在嘴边，仅仅是因为老师教育我们要团结互助敢问一句有谁是真正做到这一点的呢？生活中人们都在为自己的.利益而勾心斗角，甚至因为一己之私间接地伤害自己的朋友，亲人，又有谁曾经先要过团结呢？

在“八荣为耻”中曾提到：一团结互助为荣，以损人利己为耻。这句话深刻地教育了我，何为荣何为耻。我们这个华夏民族一直本团结互助的宗旨，因为过往的历史使大家深受教育。在半封建半殖民地的旧中国，由于清王朝的腐败，连年内战。因为中国人之间的不团结，帝国主义列强才敢欺上门来，不断挑衅。他们不仅从中国掠夺了大量的财宝。而且肆意侮辱中国人的尊严，践踏中国人的民族自信心和自尊心。每当回忆起这段历史，不由得想起上海租界地某公园门口那个“华人和狗不可入”的牌子。

对中国人来说，这是一段耻辱的历史。历史的见证告诉我们，不团结就会被人欺负，被人践踏，只有让全体中国人民加强团结，只有让中国人民加强团结，友善相处，才能抵抗风风雨雨，才能复兴中华民族。

鲁迅说过一句话：“唯有明魂是值得宝贵的唯有它发扬起来，中国才有真进步。”正如鲁迅说的一样，我们每一个人都是民族灵魂的一小部分。从“桃园三结义”到“两万五千里”;从“开国大典”到“”,还有今年的大阅兵。这次阅兵，充分展现了中国军队日新月异的变化。只有那座金灿灿的天安门依然如旧立在那条美丽的长安街上。

每一个人，每个民族团结互助这样难道不好吗？如果谁也不帮助谁，没有一人愿意团结互助，那么得到的将是什么呢？让我们将心比心地去了解别人，团结互助，尤其不要让能容纳一座山的眼睛被一粒小沙子挡住，那样成功才会永远伴随我们每个人。

现在，我相信大家应该明白团结的重要性，我也深有感悟。我清楚地明白，“团结”不知是让我们知道它的意思有多么简单，它需要我们去亲身经历，需要大家都献出自己的一份力。让我们团结互助，那样未来的天空才会更蓝更美丽漂亮！

评语：

作文中材料引用丰富，团结的意义及重要性讲的很是透彻，结尾处留有余地，给读者以思考的空间，是篇较为优秀的习作。

民族团结作文 篇11

《党旗下的一条心，手牵手的一家人》

xx月xx日，xx县一例省外返乡人员初筛阳性，让这座原本热闹喧嚣的小县城安静了下来，工人停工，商铺歇业，学生停课，好像全县人都停止了活动，又好像没有，物资源源不断的被送进来，一轮又一轮的核酸检测进行着，各个路口的堵卡点不分昼夜运转，封锁的小区、村社有人送物资、送温暖。疫情让我们在空间上保持了距离，却让心的距离贴得更近，在这场严峻斗争中，各族人民群众像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，万众一心战疫情，守望相助斗病毒，筑牢了守护万家灯火的安全防线。

党旗鲜艳，先锋出动，为民定心神。“如果颜色有奇迹，那一定是中国红”这是我听过最动人的告白。当我们从喊着武汉加油、吉林加油、上海加油、中国加油到现在的xx县加油时，这片土地上的我们也在不停努力着。面对严峻复杂的防疫形势，岸门口镇广大党员干部积极响应号召，闻令而动、听党指挥、冲锋在前、担当作为，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，在最短时间集中最大力量阻断疫情传播，为疫情阻击战筑起一道道牢固的“红色防火墙”。

岸门口镇党委充分发挥党组织引领作用，全面压实各防疫战线，织密防疫工作网，确保措施精准，防控有效。全镇共6个设控卡点118名值守人员、262名网格员入户联防联控，“你好，请出示的健康码、出行码，配合我们进行体温检测”、“你好，非必要请不要外出”、“你好，请问是xx吗，请问你最近外出过什么地方，做过核酸检测了吗”、“你好，请不要聚集、戴好口罩”“你好，我们是疫情防控工作人员，请配合我们做好人员信息核查工作”这些每天重复百遍的话语是全体镇村干部疫情防控工作期间最真实的工作写照。

丁少宏老师，回族，岸门口镇许家河小学教师，在2022年初疫情形势严峻的时候，他毅然报名参加疫情防控志愿者，为全镇防疫抗疫贡献自己的一份力量。正如他所说：“家乡正处在抗疫最艰难的时期，无论在哪里，我都会为抗疫出一份力，在我们共同的努力下，定会战胜疫情。”彰显了作为一名人民教师的责任与担当，更是中华民族共同体的体现。

温暖同行，携手互助，患难见真情，携手渡难关。中华民族本就是一个共同体，突如其来的疫情，让我们全镇人民紧密团结了起来，也让整个中华民族团结了起来。疫情之下的一个个让人破防的瞬间，一幕幕暖人心窝的画面，已经没有比这些更能说明我们是一家人的了。“我们本是一家人，守住家乡，守护家里的每一个人。”在这场疫情之下，这句话是我们每一个人努力的终点，也是中华民族共同体意识滋养着岸门口这片土地上开出的最鲜艳的团结之花。

民族团结作文 篇12

通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于结胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 马克思认为人是社会关系的总和，社会关系是多种多样的，民族关系是其中之一。在多民族地区，民族关系是非常重要的社会关系。社会关系最基本的是利益关系，一种关系的存在给各方都带来利益，这种关系就能巩固下去，发展下去。解放以来，新疆各民族就处在一

个利益共同体中，改革开放30年，随着社会生产力的快速发展，各民族间利益关系的密度、广度、深度都达到了很高的水平，各民族共同享受着现代化建设的成果。从前，现代化只是一种理想，现在则成了现实，而且就体现在各族人民的生活之中，每个人都可以从自己的生活中，检验出现代化建设给社会带来的好处，各族人民都享受到了改革开放的成果，物质生活水平和文化生活水平都有了显著提高。小康不再是遥远的梦，今天的现实是昨天的梦，小康是今天建设事业发展在未来的必然结果，对这一灿烂前景，各族人民深信不疑。无数历史事实证实，团结就是利益，团结就是幸福。

哲学家的论点可以千差万别，但有一点是相通的，那就是人生的终极追求是幸福。团结既然可以发展利益关系，团结就引领着幸福，这不是什么高深的理论，而是一个生活常识。团结和未来的幸福相连，这个未来既是我们的未来又是我们后世的未来。

民族团结作文 篇13

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”每当这首歌响起的时候，我都深深地感受到祖国大家庭的温暖。

1963年，一名刚从扬州医专毕业的青年，满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐的帕米尔高原，在海拔2100米的乌恰县做了一名医生。他就是已经退休的原克孜自治州乌恰县人民医院院长吴登云。

来自江南水乡的吴登云没有被高原恶劣的环境吓倒退缩，而是兢兢业业地在西部边陲的高原上救死扶伤38年。他视柯尔克族牧民如亲友、如手足，忠实覆行着自己“做一名人民的好医生”的诺言，前后30次为病人无偿献血，累计献血7000毫升，被当地牧民亲切称作“白衣圣人”。

吴登云用自己的青春和热血换回了不少少数民族同胞的尊敬和爱戴，而白克日。卡依尔用自己的生命换回了一个汉族儿童的生命。白克日。卡依尔是塔什店火电厂的一位普通工人，去年为抢救不慎落入水中的汉族儿童，在救他时白克日。卡依尔也因次现出了自己宝贵的生命。在这位优秀的维吾尔族工人眼中，汉族同胞就是自己的“吐汗吾干木”（亲兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困难的汉族乡邻和同事，替不认识的汉族病人垫付医药费。他们这样的事例在各种民族群众中间传唱成了一曲民族团结的赞歌。

民族团结一家亲，一年有四季，民族团结就是春日的鲜花朵朵；也是夏日的和风习习；又是秋日的硕果累累；还是冬日的阳光融融。让我尽情品尝这四季的芬芳！让我们用心浇灌民族团结的花儿！让我们的爱，在民族团结中流淌吧！

当我听到“五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家”时，我的眼泪簌簌而下，那是因为……

阳光明媚的一天，我走在放学的路上，听着鸟儿们在枝头唱歌，闻着沁人心脾的花香，看着伙伴们露出甜美的笑容……“哎呦”不知哪里有块石头“真是煞风景，还害我摔了个狗啃泥”我抬头一看，一个身穿古怪衣服的人向我伸出手来，嘀嘀咕咕说了一大堆，我一句也没听懂，只知道他是要扶我，所以我毫不犹豫，抓住他的手就爬了起来，说“谢谢。”他好像也没听懂，皱了皱眉头，对我比划了一个拜拜的姿势，之后走了，我一直看着他的背影，直到走远了。回到家我和妈妈说了这件事，她回答我∶“你可以上网查一查，那个人是哪个民族的”我在网上听了各族的语言的声音，我凭着模糊的'记忆找到了那个人的民族。“是蒙古族！是蒙古族！是蒙古族！”我高声大喊。特别兴奋，可是知道了这个人的民族，也不知道那个人在哪里，只好等着，在这段时间里，我不停的学习蒙古语，只为找到那位好心人。我相信他一定帮助更多摔倒的人。

我家对面的房子一直是空的，可是现在这个房子有了主人。我很好奇，我的邻居长什么样子，说话的声音是什么样的……我都想知道。直到有一天，妈妈对我说∶“我们的邻居是个怪人家，说的话我一个字也没听懂”“那他是什么民族的。”“不知道。”我垂头丧气。美好的一天还是那样，没有任何变化，走在楼道中，我又摔了一跤，“啊，好疼啊！”一双熟悉的手又向我伸来，我看了看那个人的脸，啊！就是那个人，那个扶我起来的人。我看着那个人的眼睛，我的泪水在眼眶里打转着。真是功夫不负有心人啊！我用了之前学的蒙语和他说了一句谢谢，惊愕的眼神，呆呆地看着我，之后微笑着将我扶起。

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家”这歌声飘荡着，飘荡在我耳畔，飘荡在我眼前，飘荡在我心中……

民族团结作文 篇14

校园民族月主题征文《立足民族学院、发展校园文明》 经济管理学院 经济学102班 立足民族学院，发展校园文明我校是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，是我国唯一设在东北和沿海开放地区，唯一以工科和应用学科为主的民族高等学校。以建设特色鲜明的高水平现…

阳光学社2010-2012年度上学期晨读计划 （一） 活动目的1、帮助同学克服惰性，磨练坚强意志，养成良学习生活习惯。2、通过晨读，调动社员对英语及其他学科学习积极性，加强知识积累。3、增进社团成员感情交流，培养团队精神。4、丰富社团活动，提高社团…

东源县顺天镇中心小学食堂食品安全整治自查情况报告为了进一步加强学校食品卫生安全工作，防止学校发生集体食物中毒事件，保障师生员工身心健康和安全，维护正常教学、训练秩序，根据上级部门关于开展学校食堂食品安全的有关通知精神，我校对食品安全工作进行了全面的排…

校园民族月主题征文

《立足民族学院、发展校园文明》

经济管理学院 经济学102班

立足民族学院，发展校园文明

我校是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，是我国唯一设在东北和沿海开放地区，唯一以工科和应用学科为主的民族高等学校。以建设特色鲜明的高水平现代化民族大学为目标，坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，全面实施“质量立校、科技兴校、人才强校”三大战略，并以科学发展、提高质量为主线，在教学科研、学科建设、师资队伍、人才培养等方面形成了后发优势，凝练了“立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新，质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展”的办学特色。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的`。作为中国民族政策体系的重要组成部分。平等、

团结、互助、和谐的社会主义民族关系，是中国共产党领导全国各族人民不懈奋斗的伟大成果。巩固和发展社会主义民族关系，各民族都肩负着重要责任，都应该为之共同努力。

当代校园精神文明建设的主要内容有两个方面：一是加强校园文化建设，二是提高学生文明素质，两者息息相关。 加强校园文化建设对培养德智体全面发展的人才有不可低估的作用。而学生的文明素质是指以思想修养为灵魂，以文化修养为基础的一种高尚品格，是综合素质的核心。文明素质教育与任何其他素质教育相比都应该处于优先地位，正如俄国哲学家赫尔岑所说：“生活中最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。”因此，我们必须有针对性地采取一系列措施，提高大学生素质特别是文明素质，造就大批爱国、守法、爱岗、敬业、诚信、奉献的有用之才。

立足于我民族学院，将校园文明建设与民族团结相结合尤为重要。不同民族之间，最本质的差别就是文化，因而营造一个团结、稳定、和谐、富有朝气的校园文化氛围是做好一切工作的前提与保证。我校作为国家唯一设在东北和沿海开放地区设立的民族高等学校，汇聚了全国56个民族，在校生14000余人中有60%为少数民族，建设以民族团结为重点的校园文明具有得天独到的优势与必要性。

立足民族学院，发展校园文明我的倡议有如下几点：

1.发展民族传统体育项目，促进相互交流。如武术、毽球、竹杠舞、三人板鞋、抛绣球、跳绳……这些妙趣横生的民族体育项目都可

以亮相校运会赛场，进入学生生活。把民族体育项目进校园，可以大大增加民族内部及各民族之间的交往，传递民族情感，增强民族凝聚力，加强民族团结，促进各民族奋发向上的精神。

2.开展民族团结知识竞赛。将趣味十足的必答题、紧张激烈的抢答题、难度稍大的简答题、背水一战的风险题，和民族知识、民俗文化、民族政策等方面的内容相结合，兼具知识性、趣味性与时代性。这样的活动不仅能丰富校园文化，让更多的学生了解少数民族的传统文化，同时还对人们进行了民族精神、民族团结等方面的教育。

3.重视各民族传统节日，感受家的温馨。各民族都有自己的传统节日，节日的庆典活动体现着民族浓厚而优良的民风民俗。在遇到各民族传统节日时，按照他们的习俗，以积极健康的形式为远离家乡和亲人的学生们过隆重的节日，给他们时刻创设家的温馨，让他们感受到校园的温暖。

建设特色鲜明的高水平现代化民族大学，坚持为少数民族和民族地区服务。坚持“立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新，质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展”。坚持将校园文明建设与民族团结相结合。让我大连民族学院成为56个民族师生共同的家园，各族学生成长的摇篮！

校园民族月主题征文《立足民族学院、发展校园文明》 经济管理学院 经济学102班 立足民族学院，发展校园文明我校是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，是我国唯一设在东北和沿海开放地区，唯一以工科和应用学科为主的民族高等学校。以建设特色鲜明的高水平现…

校园民族月主题征文《立足民族学院、发展校园文明》 经济管理学院 经济学102班 立足民族学院，发展校园文明我校是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，是我国唯一设在东北和沿海开放地区，唯一以工科和应用学科为主的民族高等学校。以建设特色鲜明的高水平现…

校园民族月主题征文《立足民族学院、发展校园文明》 经济管理学院 经济学102班 立足民族学院，发展校园文明我校是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，是我国唯一设在东北和沿海开放地区，唯一以工科和应用学科为主的民族高等学校。以建设特色鲜明的高水平现…

民族团结月活动总结

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民族团结月活动总结【篇1】

从不同时期新疆的历史来看，在新疆民族关系繁荣发展的阶段，新疆的社会经济也随之繁荣发展，因此，可以看出，民族团结是新疆繁荣发展的基石，是新疆各族群众的幸福所在，只有民族团结，各族群众和睦相处，新疆才能迎来大发展，各族群众才能过上幸福、美好的生活。

从目前新疆的现实情况看，新疆社会稳定和长治久安的目标实现更是离不开民族团结，从一定意义来说，民族团结是新疆社会稳定和长治久安的根基。今天的新疆正面临新的历史机遇，由于历史原因，新疆的经济社会发展不平衡问题，一方面要在发展重任中取得突破，实现小康，另一方面又要维护社会稳定，这对新疆来说是前所未有的机遇和挑战。而实现这两个目标，前提就是民族团结，通过民族团结进一步凝聚人心，打牢新疆社会稳定和长治久安的群众基础，筑起坚不可摧的堡垒，通过凝聚新疆各族人民的人心，把各族群众的力量聚集到建设小康社会的目标进程当中。

全面推进民族团结取得新发展

记者：如何更好地发挥民族团结进步年的作用？

刘仕国：新疆自1983年开始第一个“民族团结教育月”活动至今，积累了很多宝贵经验 ，而“民族团结进步年”的开展，正是对过去“民族团结教育月”经验的总结和提炼。

由“月”到“年”，是一次深化，也是认真贯彻党**对新疆民族团结工作的高度重视的体现。

为了开展好“民族团结进步年”，自治区党委、**认真研究、广泛调研，在以往民族团结教育月的基础上，不断探索新的办法、新的思路、新的举措，比如这些年持续开展民生建设年活动，到201x年已经是第七个年头，其核心是保障改善民生，凝聚各民族人民群众的民心，来开展民族团结教育活动。同时，自治区还通过不断开展大罢工，推进去极端化宣传教育，动员群众，夯实了民族团结的思想群众基础。另外，通过持续3年的“访惠聚”活动，进一步增强基层组织建设。

通过这些工作和努力，当前新疆社会面貌发生了明显变化，各民族群众相互信任进一步加强，民族团结事业的基础，包括物质、思想基础得到了大大增强。

民族团结月活动总结【篇2】

为深入扎实的开展好民族团结教育活动，进一步强化全校师生的民族团结意识，树立正确的民族观，我校开展了一系列以民族团结为主题的活动，紧紧抓住中华人民共和国成立64周年的有利时机，以活动为载体，以教育为抓手，在全校范围掀起了民族团结的宣传教育热潮, 切实唱响了“爱我中华”的时代主旋律，现将工作总结如下：

一、指导思想

以“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕国家长治久安和少数民族繁荣发展的目标任务，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，对广大学生进行民族团结宣传教育。

二、活动要求

1做好民族团结政策和宗教政策知识的宣传教育。

2做好反对民族**，维护祖国统一的宣传教育活动。

3、加强全校师生的民族团结意识，牢固树立“三个离不开”的思想。

4增强民族团结教育的责任感和紧迫感

三、具体活动

民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，我校把民族团结教育贯彻于每一个学期中，有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活动。

1、我校利用校园广播、黑板报、学生手抄报，校会等多种形式和方法，向全校发出了《各民族一家亲》的倡议。就我们一小这个大家庭来说，各族老师在工作中互相配合、协调，互相关怀、帮助，形成了民汉老师是一家的氛围。在我们学校里，不仅有汉族学生，也有苗族，彝族、壮族等200多名少数民族同学，虽然我们民族不同，生活环境不同，但我们之间象自家人一样快乐生活。

通过我们的努力，我们取得了很多成就。我们之所以能取得如此显著的成绩，离不开各族师生的团结和努力。鸣鹫各族人民具有民族团结的光荣传统，鸣鹫民族团结的大好局面来之不易，我们要珍惜目前的美好生活，热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱家乡，爱护和珍惜民族团结，牢固树立“三个离不开”思想，立足本职，爱岗敬业，牢固树正确的民族观，坚决反对资产阶级民族主义和民族**主义，抵制一切损害民族团结、破坏祖国统一的言行。

受教育师生达到440余人次2、坚持每学期开展关于反对民族**、加强爱国主义、民族团结、维护祖国统一的主题班会，学会尊重各民族的风俗习惯。

三。民族团结教育与课堂教学相结合。不仅要加强道德教育和社会教育，还要不断渗透其他学科。

4、利用每周校会的大好时机，举行演讲比赛、听老师讲故事等活动举办形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”的教育。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少年儿童的心底扎下跟成为学校的艰巨的任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育的活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族一家亲”的种子。

民族团结月活动总结【篇3】

民族团结月活动总结

近期，在我国举行了一系列丰富多彩的民族团结月活动，旨在弘扬中华民族的传统美德，促进各族人民的交流互动，营造和谐稳定的社会环境。此次活动从多个方面展现了我国不同民族之间的友谊和团结，各族群众积极参与，形成了浓厚的节日氛围。

首先，各地举行了隆重的开幕仪式，为民族团结月拉开了序幕。在开幕式上，政府官员和各族代表共同亮起五星红旗，奏响国歌，表达了全国各族人民对中华民族的深深热爱之情。演出节目中融入了多个民族的艺术特色，如壮族舞蹈、藏族歌曲、回族传统乐器等，展现了各民族的独特魅力。

其次，各地开展了系列文化交流活动，使不同民族之间加深了解。例如，在青海省，举办了民族风情展览，展示了蒙古族、藏族、回族等少数民族的服饰、习俗和传统手工艺品，吸引了大批游客。同时，还有藏族文化展演、民族歌舞比赛等活动，让大家亲身感受不同民族的美丽与多样性。

此外，各地还推出了民族美食节，让各族人民品尝对方的传统美食。在美食节上，藏餐、新傣菜、克拉玛依羊肉串等特色菜品琳琅满目，使人们在享受美食的同时，更深刻地体会到了不同民族的独特魅力。

除了文化交流和美食节，民族团结月的活动还包括了各类比赛和体育竞技项目。山东省举办了全省少数民族青少年篮球赛，吸引了来自全省各族的小球员参赛。这些活动不仅增强了各族青少年之间的友谊，也提高了全民族的体育素养和身体素质。

此外，在这个月份，各地还借此机会举办了各种民族艺术展演和演出。歌舞团、话剧团等专业团队纷纷亮相，为社会大众带来了一场视听盛宴。在这些演出中，大家不仅欣赏到了演员们精湛的艺术表演，更感受到了民族文化的独特魅力，增强了对中华传统文化的自豪感。

总体而言，本次民族团结月活动的开展取得了巨大成功。通过文化交流、体育竞技和艺术展演等形式，各个民族之间建立了深厚的情感，增进了了解和信任，为加强我国各民族的团结和互助奠定了坚实基础。我们相信，今后的日子里，民族团结月的活动将继续举办下去，促进着我国更加和谐、稳定、繁荣的发展。

民族团结月活动总结【篇4】

(三）召开了一次民族团结讲座。通过讲座，使广大师生充分认识到作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱泽普的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职工作，脚踏实地，坚定不移地走中国特色社会主义道路；通过讲座，进一步坚定师生坚决反对民族**、维护民族团结和祖国统一，敢于同一切破坏民族团结、破坏祖国统一的坏人坏事做斗争的决心和勇气；进一步增强师生关心家乡建设与发展，爱岗敬业、勇于拼搏的精神；进一步深化马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想。

（四）、为了提升民族团结教育的实际效果，组织全校师生向四川芦山**灾区人民捐助了10473元整，通过捐款仪式学生体会到"一方有难八方支援"的中华民族优秀传统，积极主动向灾区人民伸出了自己的一份爱心，增强了青少年维护民族团结的意识。召开 “维护民族团结，为各族人民的共同发展而努力”的报告会。会上倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教育渗透到生活实践中，号召争做“民族团结好少年”“民族团结先进个人”。

大力宣传民族团结进步事业的显著成就和美好前景，引导广大师学深刻领会党的十八大精神，正确认识形势，进一步增强推进泽普大建设、大开发、大发展的责任感和使命感。

（五）、2013年5月15日下午在各班班会课上，在班主任的指导下各班学生围绕“维护民族团结，创建和谐校园”主题在班里开展主题班会，结合主题班会班主任还围绕“民族团结是各民族的生命线”和“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹” 这一鲜明主题进行了宣传教育。进一步推进民族团结宣传教育月活动，使民族团结思想真正融入师生的血液中。

（六）、学校大力宣传马克思主义“五观”、新疆“三史”、身边的民族团结先进事迹、对口援疆工作三年来发生在自己身边的新变化；讲清巴楚县4.23事件的真相，揭露“三股势力”的反动本质和暴力行径，我校与5月23日利用第

七、第八节课组织高一年级师生与疏勒县第一中学的学生开展了以“手拉手”篮球比赛。组织7年级“双语“班学生和汉语班开展了“手拉手互帮互助结对子”活动。要大力开展爱国主义教育和民族团结安全活动，坚定不移地维护祖国统一

一、坚持不懈马克思主义“五观”、“四个认同”、 “三个离不开”、 新疆“三史”等宣讲教育。进一步深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“民族团结”、 “双创双争双树”活动，引导广大师生加强感恩伟大祖国的思想。

（七）、5月17日下午我校教学副校长向全校师生进行 “加强民族团结，反对名族**，净化育人环境”的专题讲座。并宣讲了“4.23”严重暴力恐怖案件牺牲的15名英模的感人事迹。

校长倡导学生学习忠于党、忠于祖国、忠于人民，自觉维护祖国统一

1、 自觉维护社会稳定的政治素质；学习他们把维护民族团结、维护各民族的根本利益看得比泰山还重，临危不惧、敢于斗争、不怕牺牲、豁得出去、舍生忘死的大无畏精神。

（八）、引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民资精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，培养青少年逐步成长为具有时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和**人，根据上级下发文件的内容组织全校师生开展了“我的中国梦”征文评选、及主题教育活动。

（九）、紧紧围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的同时，大力宣传民族团结进步事业的显著成就和美好前景，开展了评选表彰我校民族团结事业做出贡献的“先进个人”组织全校教职工开展了“民族团结进步表彰大会”。

三、取得的成效

今年我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，学校党总支坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织；二是学习宣传到位，在全校师生中广泛开展“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”，推动民族团结主题教育进学校，让党的民族理论和民族政策深入人心；三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使全体积极参与，各项活动丰富多彩，在全校形成促民族团结、保平安稳定、增和谐共事的氛围，不断提高教育教学工作的有效性和贡献率。

今后，我校还将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为三个文明建设做出新的更大的贡献。

疏勒县八一中学

2013年5月30日

民族团结月活动总结【篇5】

今年5月是新疆维吾尔自治区第32个民族团结教育月。根据哈密雪峰三岭党发【2014】6号有关文件精神，结合本车间实际，我车间支部开展了民族团结一系列活动现将活动总结如下：

一、指导思想

2014年5月是自治区第32个民族团结教育月。公司党委及时发布了活动计划和安排。根据公司党委的意见和安排，我部迅速对民族团结教育月活动进行了规划和安排，并逐一实施。

结合本部门工作实际和特点，利用各种方式使职工了解第32个民族团结教育月的指导思想是以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神。践行集团公司“合志同方、利乐有情”企业的团结关。

二、活动主题

“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助”

三、活动内容

1通过广告牌、黑板报等多种形式进行宣传，在各队活动园内张贴民族团结月材料。使民族团结教育贴近群众、贴近生活，大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了员工深入学习宣传、贯彻实施《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情

2、开展学习宣传教育。在教育期间，组织职工学习了两会精神，宣传利用业余时间来**影片《真爱》，并组织党员学习党的民族宗教政策，《先法》、《民族教育读本》等，关于维护稳定一系列重要指示精神，引导职工认清民族**的本质和危害，分清是非界限和敌我界限使广大职工统一思想，正确理解党的民族宗教政策，维护祖国统一，维护社会稳定。

三。党支部召开了做好民族团结，反对民族**，维护祖国统一的动员大会。会议上大家讨论了民族团结问题是我国经济建设和各项活动中的一件大事，搞好民族团结，有利于社会稳定，有利于国家经济发展。

总之，我车间把这次民族宣传团结月活动作为进一步惯彻党的民族政策，加强民族团结，切实将民族团结宣传月活动精神落实到实处，为以后开展民族工作打下了坚实的基础。

机修动力车间

2014年5月15

民族团结主题ppt内容模板(收藏6篇)

作为一名人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的民族团结主题班会的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

民族团结主题ppt内容模板 篇1

一、班会准备

1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。

2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。

3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。

4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。

二、班会过程

导入部分：

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的'大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主题部分：

(一)民族团结源远流长

主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?

1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。

3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的灿烂文化

主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

(三)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。

(四)主持人总结

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

(五)辅导员总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(六)结束

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。

民族团结主题ppt内容模板 篇2

活动背景：

在2009.7.5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”,无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。

活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

活动准备：

让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。分出不同组，选出负责人。

活动议程：

一、班主任致开场白：我们伟大的'祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》

二、主持人沈星言、侯松涛串词

1、由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事

2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)

3、由吴凯琪组演唱民族团结歌曲

4、由侯松涛组表演小品

5、由瑞扎组表演舞蹈

6、由殷凯为大家表演快板

7、小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事?不该做哪些事?

8、经验分享：少数民族风俗习惯

三、班主任小结

详细过程：

一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》

二、活动过程

1、主持人沈星言、侯松涛致词：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事《我是她的弟弟》

2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。

3、56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家，我们请吴凯琪组演唱民族团结歌曲《56个民族56朵花》

4、接下来请欣赏一段非常有意思的小品，由侯松涛组的巴音达拉等同学为大家表演。

5、我们新疆是一个歌舞之乡，我们初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他们来了：由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。

6、快板

7、交流讨论

8、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学生对各个民族的了解，

三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结

民族团结主题ppt内容模板 篇3

一、活动目的：

通过《相亲相爱一家人》主题德育活动课的开展，让学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广阔土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

二、活动内容：

由同学搜集我们新疆北方地区、南方地区各少数民族风土人情的介绍。了解新疆各民族不同的见面礼节，每种礼节都代表了每个民族不同的风俗习惯和友好感情。学习各民族具有代表性的歌曲、钢琴曲、舞蹈。

三、主题确定：

在着力保持原汁原味民族歌舞的同时，融合了现代艺术的创作理念和手段，并融入其它形式的表演：如器乐、朗诵、演讲、故事等。雕琢出民族团结、和谐、其乐融融的景象以及对祖国美好明天的祝愿。班会由四个乐章构成，分别是：“冬之韵”（希望）、“春之歌”（和谐）、“夏之绚”（缤纷）、“秋之彩“（辉煌）。以四季风光为结构，通过一幅幅多彩的民族风情画卷，生动展现了各民族间的平等相待、和睦相处，和谐发展。“让民族团结之花永远绽放”。

四、活动准备：

主持人两名；搜集民族歌舞；搜集民族方面的诗歌；搜集民族团结的故事；多种民族服饰、道具、多媒体课件。

五、活动过程：

（一）首先是由班长讲话，并宣布班会正式开始。

班长：大自然的四个季节是美丽而神奇的，冬天温馨、静谧、祥和，给人无尽的憧憬和遐想，孕育着希望。这正像我们内涵丰富，底蕴深厚的五十六个民族，相亲相爱，相知相守。第一乐章：冬之韵。

学生：绚丽多彩的民族风情，由四名同学对我们新疆北方地区南方地区各少数民族风土人情的介绍。新疆各民族都有不同的见面礼节，每种礼节都代表了每个民族的风俗习惯和友好感情。这里的山美水甜，人也格外热情。

维吾尔族在新疆各民族中，人数最多，占53％以上，无论走到哪个县，都可以见到维吾族人民。按传统习惯，维吾尔族见面时，不施握手礼，而是把右手放在左边的胸前，然后把身体向前倾侧三十度，然后说：“萨拉木来坤”（“祝福”之意）。如果一个人一次碰到十几个熟人，对每个人都要这样；如果遇到尊贵的客人或是长辈，则要把双手交叉放在胸前，并点头、鞠躬，表达对长者的尊重和礼貌。妇女见面时，就不施这种礼，而是要互相拥抱，右脸面要挨一下，并说：“萨拉木”；长者见到小孩时，小孩要先叫老人的称呼，老人则要吻小孩的脸蛋和额头。不过年轻人见面时，有时行现代的握手礼，并说：“亚克西木塞孜”（您好）。

长期生活在牧区的哈萨克族人对人格外热情和有礼貌，见面时，都要伸出手握住对方的手，表示尊重和热情，并说：“萨拉木来坤”，同时还要问七八个“阿曼”（“平安”之意），其内容要问到老人、父母、妻子、兄妹、儿女、牲畜等，不然，则被认为不礼貌。妇女们见面时，一般是点头、问侯。若两人较长时间没有见面，那么见面时就显得格外热情并要拥抱，表示亲昵和思念。

塔吉克族是居住在世界屋脊塔什库尔干高原上的民族，他们的见面礼别具一格，饶有风趣。晚辈见到要先请安，妇女和男性长辈见面，男长者伸出左手，手心朝上，妇女拉着长者的指尖吻一下手心，表示敬意。中年男性与长辈见面时，一般可行握手礼，若交情较深，则要互相吻对方的手背，以示尊敬和热情。妇女们见面时，一般要拥抱，年长者吻晚辈的眼和前额，晚辈吻长蜚的手。平辈之间互吻面颊或嘴唇。小伙子们见面时，一般有两个动作，一是握手，二是把手送到对方唇边，互吻一下对方的手背。男女互相见面时，女的要吻男的手心，男的则要轻轻地按一下女的头部，以示敬意。塔吉克人十分注重礼节，即使见到素不相识的远道来客，也要热情问候，并把双手拇指并在一起，热情他说：“更艾力卖右卓”（“相互支持”的意思）。蒙古族现在一般施握手礼，长辈对晚辈说：“赛尤”（你好），晚辈对长辈则说：“赛伴塔”（您好）。但是一般青年人见到老人，却不施握手礼，而是，向老人点头、鞠躬，并说“阿莫尔拜塔”（“问安”的意思）。如果和尊贵的客人见面时，礼节十分隆重。当得知客人要来的消息后，要在地界那里等候，并要准备酒肉和奶制品，见面时要敬献酒和哈达，表达主人对客人的热情和真诚。在离别时，也要到地界那里送行，并要敬酒献歌。

“维吾尔族的木卡姆音乐”，“哈萨克族的阿肯弹唱”、“藏族的酥油茶、青稞酒”、“昌吉的`花儿”等等。

学生：由多名同学身着不同的民族服饰进行时装表演，如：维吾尔族、哈萨克族、藏族、蒙古族、等等，表演完后请同学们自由说一说所认识的民族服饰。

《吉祥三宝》的音乐声响起，身着蒙古服饰的一名女生与班主任和一位女扮男装的学生走上台前，表演唱这首有着浓郁地方特色的蒙古民歌。“太阳/星星/月亮就是吉祥的一家”“花儿/叶子/果实就是吉祥的一家”，象征着我们各民族团结一心，相亲相爱，我们是吉祥如意的一家。

学生表演：三句半《多民族的大家庭》，这是一种大家喜闻乐见的表演形式，它格调轻松自然。告诉我们生活在地大物博，风光秀美的多民族大家庭里是多么幸福。各族人民团结友爱，共同建设着祖国。

班主任：第一乐章安排的四个内容，意义在于让学生了解中华民族悠久的历史，灿烂的文化，清楚地处新疆的各个民族都有自己民族的特色，但却拥有一个共同的名字，那就是中国。56个兄弟姐妹手挽手，肩并肩，一起朝前走。

班长：春天百花盛开，万紫千红，我们播下希望的种子，歌唱团结和谐的美好生活。第二乐章：春之歌。

1、首先请大家欣赏的是民族歌曲联唱：

（维吾尔族）《达坂城的姑娘》、《我们新疆好地方》；

（哈萨克族）《燕子》、《玛依拉》；（回族）《阿妈的盖碗茶》等等，最后大家同台共唱《五十六个民族五十六朵花》。选择了不同民族的歌曲，并采用不同的表现形式，如独唱、重唱、合唱、边舞边唱等等。把这些具有民族风情的歌曲进行了全新的演绎，生动展现了一幅幅多彩的民族风情画卷。

2、之后安排的是钢琴演奏《瑶族舞曲》。

3、欣赏彝族舞蹈《七月火把节》，歌颂了朝气蓬勃、欣欣向荣的祖国。

4、配乐诗朗诵：《民族团结之歌》

班主任：第二乐章，与大家共采一朵洁白的云，共赏一首悠长的歌，共舞一曲辽远的风，共作一个绮丽的梦。在感受美、欣赏美的同时，共同歌唱我们美丽的祖国，号召大家团结起来，共同浇灌民族团结之花，共创和谐社会。

班长：夏天缤纷绚丽，耕耘着梦想，耕耘着希望，一曲曲民族团结的赞歌，描画了共和国的多姿多彩。第三乐章：夏之绚。

学生：多名同学讲民族团结共同繁荣的故事：如“雄鹰也会流泪”、“民族兄弟情”、“军民一家亲”、“孔繁森的事迹”、等等。

班长：通过以上故事，我们知道各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重。这样的民族才有凝聚力、向心力。只有民族团结了，人民生活才能幸福，社会才会安定，经济才能发展，国家才能繁荣昌盛。

学生：上台动情讲述发生在我们周围的真实故事，我班一个哈萨克族女生因贫穷而没钱吃饭事。大家纷纷为她捐款，凝聚每份爱，点燃颗颗心，以知导行，以行促情，让团结互助的精神在我们青少年心中绽放出美丽灿烂的光辉。

学生：上台表演了《以团结互助为荣，以损人利己为耻》的演讲，列举了抗震、喜迎奥运等事例。让学生明白建设和谐社会离不开我们彼此间的信任，更需要人与人之间的团结互助。

（二）最后安排的是藏族舞蹈《天路》，“那是一条神奇的天路，把祖国的温暖送到边疆，各族儿女欢聚一堂”。表达了各少数民族对家乡、对祖国的热爱之情。班主任：第三乐章，生动展现了56个民族如一颗颗耀眼的明星闪烁在振兴中华的大业中。携手同奏民族团结之歌，让我们的家园和谐发展，昌盛繁荣，绚丽多彩！

班长：秋天是收获的季节，勤劳团结的中华儿女共同创造了共和国的辉煌。第四乐章：秋之彩。

最后以舞蹈《好中国》结束第四乐章。让民族团结的颂歌世代传唱！让民族团结的花朵永远芬芳！为祖国的强大、辉煌讴歌，民族团结，金光大道上为祖国喝彩，为祖国干杯。

班主任：四部分之间的内容同中有异，异中有同。情感由认知加深浓厚升华。奏响各民族“共同团结进步、共同繁荣发展”的时代强音！

（三）班长宣布：

09音乐（2）班《相亲相爱一家人》主题德育活动课到此结束。

班主任小结及学生反馈：

一首歌，就是一方土地怦然的心脉搏动；一段舞，就是一个民族跳动的时代音符。在大自然温馨祥和的怀抱里，中华大地的各族儿女们尽情品尝着四季生活的幸福和芬芳。各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，让我们共同浇灌民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强！学生了解中华民族自古以来就是一个多民族的大家庭，在960万平方公里的广阔土地上，居住着五十六个民族。各民族亲如一家，各族人民对祖国的发展都作出了巨大的贡献。进一步使学生树立科学民族观，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。

六、活动延伸

要求汉族同学每周学一句民族语言，并帮助民族同学学习汉语，长期做好互帮对子。

民族团结主题ppt内容模板 篇4

一、活动目的

本班学生刚从一年级升上二年级，他们还没有形成很强的合作意识，在合作过程中不太懂得如何与人分工合作。通过本次主题班会的活动，使孩子们体验到集体活动中分工与合作的重要性，学习怎样才能与人合作好，具有初步的合作意识和能力，使他们在合作中体验到合作的成功喜悦。

二、活动准备

（一）动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。

（二）各类合作活动的照片：值日小组做值日、学习小组的合作学习、奥运女排夺取金牌等。

（三）制作组旗的材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀直尺。

（四）各种颜色、各种形状的心情卡片，卡纸制作的“成长树”，一个“心情放飞桶”。

三、活动过程

（一）故事导入，感知合作

1、师：孩子们，你们都喜欢看动画片吗？都看过哪些呢？

2、师：老师我也很喜欢看动画片，今天我带来了我最喜欢的两套动画片与你们一起分享，希望你们喜欢。

3、播放动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。

4、小主持人：老师，我太喜欢动画片里那三只可爱的小猪了。伙伴们，你们知道为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝呢？你们大家能帮帮我吗？5、师：我们班的同学可真爱帮助同学。那好，现在就请你们同位两个同学一起商量一下为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝？帮刘潇解决这两个问题吧。

6、师：我们班的孩子可真聪明，这么快就商量好了。刘潇，你就看看请哪位热心的同学来帮你。

7、小主持人请同学帮忙解决问题。

8、师：刘潇，你明白了吗？同学们果然是人多，想的办法也多。这两套动画片让我们都懂得了——如果大家团结合作就能办成许多事情，如果不团结合作就许多事情都办不成。

9、师：为了赶走大灰狼，三只小猪都团结起来，互相配合，共同努力，他们这样做就是团结合作。今天就让我们全班一起好好地感受一下团结合作带来的欢乐。

10、师、小主持人：“团结合作欢乐多”二年（2）班主题班会现在开始。

【设计意图】利用动画片导入，很容易就能调动孩子们的兴趣。而《三只小猪》和《三个和尚》这两套动画片的鲜明对比，就能帮助学生悟出团结合作的道理，从而达到自然导入的效果。

（二）联系生活，认识合作

1、师：在我们的身边有许多事情都需要合作，每天大家都一起合作着，比如工

人叔叔一起合作建起一座座高楼大厦，同学们在小组里合作制作出一张张精美的读书卡，这些事情都是通过合作完成的。想想看，你们都亲身经历过哪些合作？

2、请两三个学生回答，老师及时分类概括。

3、师：现在就请你们在小组里互相交流，说说除了刚才同学所说的，还有哪些事也需要团结合作才容易完成，看看哪个小组的同学想得最多，小脑瓜最聪明。

4、小组交流，老师和小主持人加入到小组中一起交流。

5、师：刚才我去了几个小组，看到了大家都在积极地想着、说着，我也忍不住

加入到他们的讨论。刘潇，你那边的情况怎样？

6、小主持人：老师，刚才我回到我自己的小组里。我们小组的每个同学都想到了很多，我想我们小组一定是想得最多的。

7、师：是不是你们小组想到的最多，要其他小组都讲了才知道。哪个小组来打响头炮？

8、请几个小组汇报。

9、师：刘潇，听了几个小组的精彩发言，我想你也一定很想说说你自己的感受吧？

10、小主持人谈自己对合作的感受。

11、师：听到大家有那么多愉快的合作过程，我真的非常高兴。你们看，每天一早值日小组合作一起把我们的课室打扫得干干净净，正是因为每天有了值日小组的团结合作，我们的班集体才拿到学校的绿色卫生流动红旗；课堂上大家又在小组里开心地学习，你帮我，我帮你，一起学到更多的知识。合作不但带给我们成功、快乐和荣誉，在今年的奥运会上，我国女排运动员的团结合作更为祖国摘取了这20年来第一面奥运女排的金牌，使我们的祖国在全世界扬眉吐气。

【设计意图】此时，“合作”这一词语在孩子们的头脑中还只停留在抽象的概念上，联系学生的生活实际，引导孩子合作发现自己身边的鲜活实例，使孩子对“合作”有一个具体化的认识，为下一步的合作尝试打下基础。

（三）设计组旗，尝试合作

1、师：刘潇，你的名字这么好听，让人特别容易记住，那是谁帮你起的？

2、小主持人回答。

3、师：是啊，我们都有一个属于自己的名字，这些名字都是我们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶等亲人帮你们起的。每个名字都包含着他们对我们的爱和期望。现在，我们的班里也有几个刚出生不久、非常可爱的婴儿，他们就是你们每个同学所在的合作小组。你们能为自己的小组起一个属于你们大家的好听的名字吗？

4、师：好，现在就请你们设计一面漂亮的组旗，它可以是各种各样的形状。旗上要写着你们为小组起的好听名字，还可以画上一些简单的图案。完成得最快的小组会获得“最佳合作奖”。

5、小组进行组旗设计，老师和小主持人参与到小组的设计活动中。

6、师：一面面漂亮的组旗都已经设计好了，每个小组派一个代表来到前面为大家介绍一下你们小组精心设计的组旗。

7、各组派代表介绍自己的组旗，并贴在黑板上。

8、小主持人：每个组名、每面组旗都是大家一起合作设计和制作的，五面组旗我都十分喜欢。同学们，你们又喜欢哪一面呢？

9、小主持人请同学说出自己的看法。

10、师：你们可真会欣赏别人，现在就要进行“最佳合作奖”的颁奖，大家都知道刚才合作完成得最快的小组是组，请这组的同学出来接受颁奖。希望以后有更多小组获得“最佳合作奖”。

【设计意图】组名、组旗是小组合作设计的成果，这一环节既是孩子们合作实践的尝试，又能增强他们对小组的归属感和依赖感。

（四）游戏竞赛，体验合作

师：为了奖励他们刚才的出色表现，现在我们玩一个有趣的游戏，好吗？这个游戏的名字叫“寻找知识的宝库”，游戏的玩法是以小组为单位，每个小组派出一个同学，蒙上眼睛，由小组的另外几个人指挥找出藏在书桌抽屉里的各种图书，然后再拿回到小组里，每次只能拿一本书，在三分钟内找到最多图书的小组获得胜利。

民族团结主题ppt内容模板 篇5

一、活动目的

1、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

4、与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

二、活动背景

围绕庆祝新中国成立9x周年，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。

三、活动过程

（一）班长宣布主题民族团结主题教育班会正式开始

（二）冬之韵

大自然地4个季节是美丽而神奇的，冬天静谧、祥和，给人无尽的憧憬和遐想，孕育着希望。这正像我们内涵丰富的56个民族相亲相爱，相知相守。-冬之韵

请欣赏民族礼仪展示。

少数民族学生进行各自民族礼仪展示

（三）春之歌

春天五彩缤纷，充满了生机和活力，正像我们民族大花园一样，百花齐放，五彩缤纷。-春之歌

欣赏民族舞蹈《哇哈哈》

朗诵《民族团结之歌》

（四）夏之炫

夏天缤纷绚丽。耕耘着梦想，耕耘着希望，一区民族团结的.赞歌，描画了共和国的多姿多彩。--夏之炫

欣赏民族团结故事：教师讲述民族团结模范故事

欣赏民族团结演讲

（五）秋之彩

秋天到处充满了丰收的喜悦和绚丽华彩，就像民族兄弟们之间动人的友谊—秋之彩。

民族舞蹈欣赏

四、我的承诺

班主任领诵，学生呼号

让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！

五、活动拓展

1、汉族每周学一句民族语言

2、帮助民族同学学习汉语

3、民汉同学长期做好互帮对子

民族团结主题ppt内容模板 篇6

班会目的：

培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，并愿意在学习、生活中与他人团结合作；使班级形成和谐。温馨。团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。

设计过程：

一、故事引入

我是一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

听了这则故事，大家肯定有很多想法吧！我这里有两个问题来考考大家。为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？

二、团队游戏——坐地起身

1、以小组为单位，围成一圈，背对背的坐在地上；在不用手撑地站起来；

2、每个小组自主练习十分钟，然后每组展示一次，看哪一组做的最好。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

3、每组派一个组员，发表感言。

三、团结演讲

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。

和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗？老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。

所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。

同学们”天下大事，必行于细“，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝高一28班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。

谢谢大家，我的演讲完毕。

四、全班齐唱《朋友》

五、总结

组织团结奋进班级，如春花灿烂，沁人心脾；给班级学生以宽松的学习空间，给学生以亲密的交流空间，组织团结奋进班级就是一个和睦的大家庭。相信通过这次班会，我们能够更加的团结，在学习上一定可以相互帮助。

民族团结教育 活动总结（四篇）

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民族团结教育 活动总结 篇1

为深入学习贯彻中央民族工作会议和习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神，按照市教育两委、区委统战部要求，落实河东区《关于扎实开展民族团结进步创建工作，进一步铸牢中华民族共同体意识的工作方案》，推动民族团结进步宣传教育在教育系统的覆盖面，现结合我校实际工作，积极开展“民族团结进步宣传月”活动。

20XX年9月XXX小学党支部高度重视，切实加强组织领导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，努力开创民族团结进步事业新局面为主题开展了一系列宣传活动。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。在新的历史条件下，进一步巩固和发展我国民族团结进步事业，是构建社会主义和谐社会的重要保证，也是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。

我校充分利用LED电子显示屏、文字滚动屏等宣传媒介大力宣传民族团结进步标语口号，面向全校师生和广大市民进行宣传民族团结的重要性，进一步扩大宣传广度与深度。

党支部认真组织中心组成员和广大党员教师开展学习《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》，深入领悟民族团结进步的内涵，并落实到行动上，真正把服务各族群众的措施落实到本职工作。

我校团支部以迎庆国庆为契机，于9月23日集中开展“讲好民族团结第一课”主题团日活动。活动以团员教师介绍民族知识、讲民族团结好故事、欣赏民族歌曲等形式展开。

通过此次活动，团员教师们学习到了更多的关于民族方面的知识，了解了如何促进民族团结，从思想根源上认识到了民族分裂的本质，认识到了各民族团结的重要性。

大家纷纷表示，作为教师我们责任重大，在自身重视民族团结问题的同时，要教育好我们的学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结的话，珍惜爱护民族团结！

民族团结教育 活动总结 篇2

2010-2011第二学期

我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的大家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系。我校的民族团结教育是在上级领导下进行的。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

1、 建立组织，注重指导，有效实施。

成立了以校长为组长,教导主任、大队辅导员、蒙语文教师、民族常识教师为成员的民族团结教育工作领导小组,形成了校长总责亲自抓，教导主任主要抓，学科教师、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处。

学校把民族团结教育纳入学校计划。

2、 利用教材引导学生了解民族历史文化

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，利用每月一次班会、每周升旗仪式时间蒙语文课、品德与社会课，积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

1、中年级学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，

2、高年级学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

3、因我乡是蒙古族乡，我校是蒙古族小学，所以在1—6年级、学前大班开设蒙语文课，使蒙古族学生能传承自己的民族语言。

4、《中华大家庭》、《民族常识》、蒙语文课，都做到师生有教材，学生有课堂笔记、有作业本。

3、 开展一系列主题活动，提高民族团结意识。

了解民族，学习民族历史文化，就是要增强民族自豪感和民族团结感。丰富多彩的团队活动拓展了民族团结教育的天地

1、利用校园广播站，开展“国家民族政策”宣传、了解“少数民族人物故事”活动。

2、开展了“知我民族、爱我中华”黑板报宣传。

三。周一在国旗下的讲话也经常安排宣传党的民族政策和民族英雄的事迹。

4利用办公室画廊张贴全国优秀人物肖像及相关资料，如尹湛纳西、乌兰等。

5、组织学生学唱民族歌曲《草原上升起不落的太阳》、《嘎达梅林》。学习民族舞蹈《挤奶舞》、《草原上的小骑手》、《草原情》。七一文艺汇演，我校将《挤奶舞》、《筷子舞》呈现给了广大观众。

6、大课间时，学习弓箭操。

7以民族团结教育为主题的班子会议，每学期分年级举行2-3次。

8、每个学期末，在开设《中华大家庭》和《民族常识》课得班级都要进行一次“民族团结知识”检测。

通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，增强了他们对民族文化的喜爱之情，树立了“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族谁也离不开谁”的多民族大家庭意识。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

马友营蒙古族乡中心小学

2011.7

民族团结教育工作总结

2010—2011第二学期

马友营中心小学

2011.7

民族团结教育 活动总结 篇3

根据XX县民创办下发的[20XX]09号文件精神要求，今年9月是自治区设立“民族团结月”30周年，也是《XX自治区民族团结进步模范区创建条例》颁布后的第一个民族团结进步宣传活动月，结合我乡民族工作实际，认真组织精心安排紧紧围绕“深化民族团结进步教育，筑牢中华民族共同体意识”的活动主题，优化我乡民族团结工作氛围，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，现将宣传月活动开展的情况总结如下：

一、加强领导，精心安排部署，确保民族团结进步创建工作落到实处

孔玛乡始终把学习宣传、贯彻落实习近平总书记关于民族工作的一系列思想理论作为当前和今后一个时期民族工作的首要政治任务，及时成立了工作领导小组，并制定创建活动的实施方案及时转发至各村。乡党政领导班子高度重视民族团结创建工作，亲自安排部署并安排具体工作人员负责创建工作日常事务。领导干部带头学习民族理论和政策，要求全乡干部职工深入学习《XX自治区民族团结进步模范区创建条例》，切实把思想和行动统一到新形势下民族工作的要求、主要任务和政策措施上来；要求领导干部要不断提升贯彻落实党和国家民族政策的自觉性和坚定性。

二、加强学习宣传教育，努力营造民族团结浓厚氛围

我乡坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻《习近平总书记关于民族工作和治边稳藏的重要论述》、《XX自治区民族团结进步模范区创建条例》等有关文件，加大对民族团结创建活动的宣传力度，提高对民族团结进步宣传活动月的认识。孔玛乡制作宣传标语横幅12条，LED滚动电子横幅3条，发放民族团结知识册子200余条，还充分利用黑板报、宣传栏、召开座谈会等多种形式有重点、分层次地向干部职工、群众和青少年学生宣传民族团结工作的重要性和必要性，大力营造民族团结月的浓厚氛围，提高全民的民族团结意识。

三、创建活动开展情况

（一）举办孔玛乡庆祝XX自治区成立55周年暨民族团结进步宣传活动月专题文艺演出。为庆祝XX自治区成立55周年，反映社会主义新XX的辉煌历程和孔玛乡各项事业发展成就，展示当前各族群众幸福美好生活，孔玛乡利用农运会为契机，各村举办了庆祝XX自治区成立55周年暨民族团结进步宣传活动月专题文艺演出，充分表达孔玛群众对党中央、人民领袖的深厚感情，充分表达全乡各族人民决胜全面小康、决战脱贫攻坚，同心共筑中国梦的信心和决心，巩固提升民族团结进步示范市创建成果。

（二）开展民族团结“学、讲、比”活动。结合“四讲四爱”第三节点、农牧民运动会为契机利用广播和微信平台，大力宣传党的民族工作方针、政策，使全乡干部群众主动参与到创建活动之中大力宣讲党的民族政策；孔玛乡组织干部职工和农牧民党员集中学习《XX自治区民族团结进步模范区创建条例》8次；乡干部职工积极参与县民创办组织的民族团结知识线上测试活动2次，测试成绩均为合格；乡统战委员和综治办工作人员9月先后深入各村召集群众开展集中大宣讲活动5次；9月16日，开展以“加强民族团结共建平安XX”为主题的平安XX宣传日为契机，通过在乡政府门口及各村摆设宣传点，入户宣传、街道流动宣传等方式，深入到各村各户及校园等场所，大力宣传平安建设知识，发放安全生产、民族团结等宣传资料200余条，把党的民族宗教政策惠及到干部群众中，加深理解对条例和党的民族宗教政策。

（三）召开“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”主题座谈会。组织乡派出所、乡边境派出所、乡卫生院等乡直单位主要负责人、合作社负责人、各村“两委”班子成员、民族团结个人代表等召开“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”主题座谈会，结合自身实际发表各自对民族团结的认识，从不同层面歌颂了党的民族政策，阐述了对党、对祖国、对社会主义制度的真挚感情，表达了在党的领导下大家共同建设和谐法治文明美丽孔玛的坚定信心和决心。乡边境派出所胡仲华同志表示下一步多开展类似这种活动，增进民族之间的感情，共同创造更美好的生活。

（四）开展民族团结“六进活动”。

1、开展民族团结进机关活动。9月25日，乡机关第一、第二支部联合开展“民族团结一家亲”主题党日活动。先是集中学习《XX自治区民族团结进步模范区创建条例》内容；学习《条例》后让同志们谈心得体会，参与干部纷纷谈了对民族团结的认识，使干部职工对民族团结意义的有了更深层次的了解，丰富了干部职工党的民族政策理论知识，进一步增强了民族团结意识。

2、开展民族团结进合作社活动。组织合作社成员学习《XX自治区民族团结进步模范区创建条例》2次，也邀请了合作社负责人参与孔玛乡开展的“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”主题座谈会。

3、开展民族团结进乡镇活动。结合“四讲四爱”开展了“珠峰谐韵”舞蹈大赛。利用农运会，开展拔河、押加、2公里长跑，抱沙袋、藏骰等民族团结系列活动，让干部群众在活动的互动中增进感情，促进相信任、相互学习、相互支持、相互谅解，进一步营造群众间共同团结友爱，共同学习进步的良好氛围。

4、开展民族团结进村居活动。9月10日，乡四讲四爱办公室负责人和统战委员深入乃庆村、德庆村扎实开展“四讲四爱”第三节点宣讲活动暨民族团结进村居活动，受教育群众达300余人。9月12日，组织村级妇联组织成员主要对《民法典》之《婚姻法》进行深入学习，向妇女群众宣传有关婚姻家庭的法律法规问题，让妇女群众树立正确的婚姻观、家庭观，宣传婚姻家庭法律法规典型案例，让妇女群众在日常生活中有效地维护自己的合法权益。

5、开展民族团结进校园活动。为增强学生维护民族团结的自觉性和坚定性，乡综治办工作人员到乡小学、乃庆村幼儿园开展民族团结宣讲活动并发放民族团结进校园宣传册子200余份；乡小学各年级组织开展一次以“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题的民族团结班队会。

6、开展民族团结进部队活动。为做好军地民族团结进步模范创建工作，9月18日，组织孔玛村、德庆村农牧民党员到边境派出所参观部队感受军营生活，让农牧民党员接受了一场爱国主义教育，增强党员的国防意识；9月22日，孔玛乡组织边境派出所、乡派出所、乡小学干部职工举办了一场“连心杯”军地篮球友谊比赛。篮球友谊赛丰富了军地双方的文化生活，增进了军民感情，为“军民共建”提供了相互沟通和了解的平台。

民族团结教育 活动总结 篇4

温泉县工商局开展民族团结

教育活动总结

在全县上下深入学习实践科学发展观，积极推进社会主义和谐社会建设，我单位在民族团结月广泛深入地开展“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、改革开放好、人民解放军好”的“六好”宣传教育活动，进一步巩固和发展民族团结的大好局面。在民族团结月里，单位领导高度重视，牢固树立马克思主义“五观”和“四个高度认同”、“三个离不开”的思想。

一、指导思想

结合学习实践科学发展观活动,高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，围绕人县大局，以凝聚力量、增强信心、巩固共同思想基础为目标，找准定位、把握方向、突出重点，引导各族干部自觉维护民族团结，促进社会稳定，团结动员各族干部积极投身卫生事业发展。积极引导各族干部群众毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族**、维护祖国统一和各民族大团结，为建设繁荣、富裕、和谐新疆营造良好的**氛围。

二、主要内容

（一）深入贯彻落实全国对口支援新疆工作会议精神，满怀信心地迎接**新疆工作座谈会议召开的新形势下，坚持不懈地开展民族团结教育月活动，对于打牢全局各族干部群众团结奋斗的共同思想基础，坚定抓住机遇、迎接新一**建设大开放大发展的信心，努力实现新疆经济又好又快发展和社会长治久安。

（二）着力宣传新疆解放以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就，以及党和**给各族人民所办的好事、实事，特别是近几年来各族人民在中国共产党的领导下发生的翻天覆地的变化和取得的辉煌业绩。中国共产党是新疆各族人民根本利益的忠实代表，在新的历史条件下，将带领各族人民建设更加繁荣、富裕、和谐的新疆。

（三）进行“爱国感恩、团结奋进”主题宣传教育，树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐和卫生结合起来，激发各族干部群众建设美好家园、创造和谐发展新成就的工作热情，为卫生事业的发展做出新的贡献；同深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育结合起来，进一步增强各族干部群众反对民族**、维护祖国统

一、维护社会稳定的自觉性和坚定性，使团结、平等、互助、和谐的社会主义民族关系在新形势下不断巩固和发展；同形势政策教育结合起来，通过对我国和我县发展成就的宣传，进一步坚定各族干部群众走中国特色社会主义道路的信念，同心同德，团结奋进，共同致力于社会主义和谐和卫生建设。

3、 开展丰富多彩的民族团结活动

1、上了一堂生动的为维护祖国统

1、 在加强民族团结和反动民族的过程中，我在我局二楼会议室学习了民族团结的知识。全体职工深有体会且写了心得体会。

2、 今年我局的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，局党政领导坚持把民族团结工作做为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，在全机关干部中广泛开展“五观”教育，党的民族政策教育，“四个认同”教育和爱国主义教育，通过唱响“六好”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。

三是活动落实到位，通过全国教育月活动，以活动为载体，干部职工可以积极参加各项活动。

深入开展了民族团结教育活动。民族团结是各民族的生命线，是社会发展稳定的根本保证。当前和今后一个时期，我们要围绕“爱国感恩、团结奋进”这一鲜明主题，大力加强党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度的宣传教育，大力加强马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观的宣传教育，使各族干部群众深刻理解党的民族政策，增强巩固和发展民族团结的自觉性和坚定性。

民族团结教育 活动总结范文（十二篇）

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民族团结教育 活动总结(篇1)

为了响应x统发10号《关于开展20xx年全县民族团结进步宣传月活动的通知》，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

一、加强领导，提高认识

我校的民族团结进步活动做到了”三个到位”：

1、思想认识到位，学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，9.24日召开了“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题党日活动，从组织上进行了安排部署。

2、学习宣传到位，在全校广泛开展”五观”教育，党的民族政策教育，”四个高度认同”教育和爱国主义教育，通过唱响”中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主旋律，做到了个个通晓、人人皆知。

3、活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动丰富多彩。

二、开展主题活动，提高民族意识

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的主题活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、利用校园广播，开展”少数民族人物故事”宣传活动。

2、通过主题班会，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

3、利用升国旗演讲活动、宣传标语、电子显示屏等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结进步”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁氛围。

4、组织相关科任老师，学习有关民族团结进步所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

5、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生利用国庆节期间开展丰富多彩的主题活动。

6、在学生中开展民族团结教育系列活动。组织开展了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”主题展演活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦，把爱我中华的种子埋在每一个孩子的心灵深处。

7、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一的精神面貌。

三、取得的成绩

1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。

2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。

3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。

4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。

四、存在的不足

1、个别师生还不重视，参与意识不强。

2、个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好。

3、学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。

集中开展“民族团结进步宣传月活动”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结促进社会和谐有着重要的现实意义。我校将以此为契机一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以一月促全年不断为和谐社会建设做出新的更大的贡献。

民族团结教育 活动总结(篇2)

今年5月，是自治区第X个民族团结教育月。按照县委县政府的统一指示和安排，我局以“共居·共学·共事·共乐”为主题，教育引导各民族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开思想”，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同。现将我局活动情况总结如下：

一、积极召开民族团结教育月动员会

5月初，我局积极召开“民族团结教育月动员会”，动员并安排部署教育月活动相关工作。局领导组织学习了额敏县委《关于深入开展自治区第个民族团结教育月活动的安排意见》，结合单位实际，就如何抓好教育活动进行了动员并安排部署：一是要深入学习宣传中央、自治区党委、地委和县委关于民族团结的重要论述；二是紧密结合单位实际，以“共居·共学·共事·共乐”为主题，贯彻落实好县委《关于深入开展自治区第35个民族团结教育月活动的安排意见》的具体工作安排；三是组织机关干部全员参与，使民族团结教育活动融入到机关干部职工生活及工作的点点滴滴、方方面面。

二、深入开展“去极端化”宣传教育

教育月活动期间我局组织全体干部学习“当前意识形态领域几个突出问题解析”。通过学习，让干部们对正常的宗教活动、非法宗教活动、民族风俗习惯及宗教极端思想的界限有了新的认识，处理宗教问题“要用好五把钥匙：思想的问题要用思想的方法去解决，文化的问题要用文化的方式去解决，习俗的问题要用尊重的态度去对待，宗教的问题要按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题要用法治和严打的方式去解决。”进一步提高了干部政治理论水平和思想认识，为开展维护稳定和“去极端化”工作打下坚实的基础。

三、开展民族团结教育月走访慰问活动

民族团结教育月期间，开展走访慰问活动。此次活动先后走访慰问了该村汉族、哈萨克族7户困难群众，为他们送去了大米、面粉、清油等慰问品。走访过程中，每到一家，局领导都与他们进行亲切的交谈，详细了解他们的生产生活、家庭收入情况和存在的实际困难。

四、参加“民族团结一家亲”征文比赛活动

为我县创建全国民族团结进步模范县营造良好的舆论氛围，我局积极参加县委宣传部、县民族团结进步模范创建活动领导小组举办的“民族团结一家亲”征文比赛活动。征文以“民族团结一家亲”为主题，深入挖掘身边维护民族团结的先进事迹和感人故事，弘扬各民族“相互嵌入一家人”的光荣传统，歌颂各民族团结互助的深厚情感，激励各族干部群众坚定不移地维护民族团结和社会稳定，为建设幸福额敏做出积极贡献。

民族团结教育 活动总结(篇3)

某某单位关于深入开展自治区

第31个民族团结教育月工作总结

今年5月是自治区第31个民族团结教育月，为扎实开展好民族团结教育，开展以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题的民族团结教育年活动实施方案。结合我局实际情况，我局民族团结教育月活动总结如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“增进团结、推动发展、构建和谐”为主题，以深化马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育为着力点，全面贯彻执行党的民族政策和民族区域自治制度，深入开展民族团结宣传教育，巩固和发展我局平等团结互助和谐的民族关系，激励我局各族干部职工更加坚定自觉地维护国家统一和民族团结，更加坚定自觉地促进改革发展和社会和谐，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展良好局面。大力弘扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，立足新疆路政海事发展的新时期新阶段，把民族团结教育月活动与贯彻**新疆工作座谈会精神和自治区“民生建设年”结合起来，与自治区宣传思想文化工作“基层建设年”结合起来，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，坚定不移地坚持中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系，坚定不移地坚持民族区域自治制度，坚定不移地维护祖国统

一、维护各民族大团结，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，凝聚起团结一心推进新疆跨越式发展和长治久安的强大力量。

二、教育内容

今年自治区第31个民族团结教育月活动要突出学习贯彻党的十八大会议精神、**新疆工作座谈会精神，坚持以现代文化为引领，弘扬和培育新疆精神这个重点，深入学习宣传**和自治区党委推进新疆跨越式发展和长治久安的新思路、新目标、新举措，深入学习宣传马克思主义民族理论和党的民族政策，深入学习新疆历史、民族发展史和宗教演变史（新疆“三史”），第31个民族团结教育月活动与中国特色社会主义教育活动、爱国主义教育活动、进一步深化意识形态领域反**斗争教育活动有机结合起来。通过总结，今年重点做好以下工作：

1.深入开展了纪念民族团结教育月31周年系列活动，总结并推广了民族团结教育工作的好经验好做法，探索新形势下进一步创新和深化民族团结教育工作的措施办法，挖掘和宣传一批民族团结模范人物和先进事迹。党组结合实际，开展了各种座谈、讨论活动，让干部职工在潜移默化中凝聚力量，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

2.结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，开展了庆祝**新疆工作座谈会召开两周年系列活动。组织**“科学发展、辉煌成就”纪念**新疆工作座谈会两周年网上**展。

3.以开展“学雷锋、树新风，践行新疆精神”教育活动为载体，大力弘扬新疆精神。要重点宣传一批践行新疆精神的先进典型，鼓励人民为推动两大历史任务作出贡献。

开展了“党员干部坚定理想信念”党课教育，使广大共产党员进一步坚定理想信念，带领群众远离极端宗教、远离愚昧落后，在实现跨越式发展和长治久安的伟大实践中发挥了模范作用。党组结合实际，不断开拓弘扬途径，使新疆精神融入到了人们的日常工作、学习和生活之中，强大了精神力量和基本道德规范。

4、采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引干部职工广泛参与，于民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。

我局高度重视，加强领导。把民族团结教育年活动列入重要议事日程，做好民族团结教育年的各项工作。精心组织，周密部署。

要把民族团结教育活动纳入公民道德教育和社会主义精神文明建设全过程，统筹规划，统一部署，有序推动，确保活动的健康发展。大力宣传，营造氛围。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为文明建设做出新的更大的贡献。

某某单位

二0一三年五月三十一日

民族团结教育 活动总结(篇4)

库尔勒市第六小学民族团结教育

活动总结

为提高认识，加强领导，认真部署，大张旗鼓地开展宣传教育活动，六小把此项工作列入学校教育和精神文明建设的活动日程，及时制定了民族团结教育活动计划，我校开展了民族团结系列性教育活动，工作取得了显著成效。现将活动总结如下：

一、9月16日下午与恰尔巴格乡中心小学进行了“结对子”活动，在活动中孩子们找到了自己结对子的朋友，互赠了礼物。

2、 我校开展了由教务处和德育处联合举办的班会观察班。这项活动不仅提高了班主任对班会课的关注度，也拓宽了班主任未来的思路。

三、我校校长田彦兵给全校师生做了精彩的民族团结讲座，讲座内容一大部分是**于我校师生民族团结的事迹，给全校师生树立起了身边的榜样。通过这次讲座，我们学校的师生受到了心灵的洗礼。

四、在我校四楼会议室召开了学生、教师民族座谈会。会上，艾书记再次强调了“三个离不开”的重要思想，对参加民族座谈会的同学提出了的要求，寄予了希望。各班代表在会上也对如何团结各民族同学谈了自己的看法与观点，学生代表还说了发生在自己身边的一些团结民族同学的事迹。

五、通过课堂教学，老师们向学生正确宣传我国的历史和新疆历史，用大量的史实说明新疆自古以来就是我国不可分割的领土，进一步提高了学生对民族团结重要意义的认识，从而正确把握对民族团结理论和实践的认识问题。利用团队会议、团课等形式对学生进行这方面的教育。

民族团结工作是一项长期的工作，不仅需要我们的努力。通过我校开展的一系列活动，我校师生更加注重民族团结的长远工程，把各族师生联系得更加紧密。

库尔勒市第六小学

2009年9月17日

民族团结教育 活动总结(篇5)

从不同时期新疆的历史来看，在新疆民族关系繁荣发展的阶段，新疆的社会经济也随之繁荣发展，因此，可以看出，民族团结是新疆繁荣发展的基石，是新疆各族群众的幸福所在，只有民族团结，各族群众和睦相处，新疆才能迎来大发展，各族群众才能过上幸福、美好的生活。

从目前新疆的现实情况看，新疆社会稳定和长治久安的目标实现更是离不开民族团结，从一定意义来说，民族团结是新疆社会稳定和长治久安的根基。今天的新疆正面临新的历史机遇，由于历史原因，新疆的经济社会发展不平衡问题，一方面要在发展重任中取得突破，实现小康，另一方面又要维护社会稳定，这对新疆来说是前所未有的机遇和挑战。而实现这两个目标，前提就是民族团结，通过民族团结进一步凝聚人心，打牢新疆社会稳定和长治久安的群众基础，筑起坚不可摧的堡垒，通过凝聚新疆各族人民的人心，把各族群众的力量聚集到建设小康社会的目标进程当中。

全面推进民族团结取得新发展

记者：如何更好地发挥民族团结进步年的作用？

刘仕国：新疆自1983年开始第一个“民族团结教育月”活动至今，积累了很多宝贵经验 ，而“民族团结进步年”的开展，正是对过去“民族团结教育月”经验的总结和提炼。

由“月”到“年”，是一次深化，也是认真贯彻党**对新疆民族团结工作的高度重视的体现。

为了开展好“民族团结进步年”，自治区党委、**认真研究、广泛调研，在以往民族团结教育月的基础上，不断探索新的办法、新的思路、新的举措，比如这些年持续开展民生建设年活动，到201x年已经是第七个年头，其核心是保障改善民生，凝聚各民族人民群众的民心，来开展民族团结教育活动。同时，自治区还通过不断开展大罢工，推进去极端化宣传教育，动员群众，夯实了民族团结的思想群众基础。另外，通过持续3年的“访惠聚”活动，进一步增强基层组织建设。

通过这些工作和努力，当前新疆社会面貌发生了明显变化，各民族群众相互信任进一步加强，民族团结事业的基础，包括物质、思想基础得到了大大增强。

民族团结教育 活动总结(篇6)

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，局党组领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据自治区、地委宣传部的安排意见，结合我局实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。我局结合第22个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动，大力开展向民族团结先进典型白克日卡依尔学习活动，组织全局职工学习白克日卡依尔舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。局机关、科(所)、党组和党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展学英雄，见行动活动，在全局上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了五观教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动3次，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动1次，局长亲自组织安排，党支部书记亲自带队，全局党员干部积极参与，使教育月活动高潮迭起。开辟民族团结教育专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。

民族团结教育 活动总结(篇7)

为认真贯彻落实师市民族团结进步创建工作领导小组办公室《关于对各单位民族团结进步创建工作检查验收的通知》（师市党统明传〔xx〕19号文），按照国资公司安排，现就我单位进一步开展民族团结进步创建活动工作总结汇报如下：

一、认真开展民族团结进步创建活动，加大了对创建活动的宣传力度。一是大力宣传党和政府的民族工作方针政策，宣传开展民族团结进步创建活动的重大意义和目标任务，促使本单位各级干部主动参与到创建活动之中。二是利用各种会议对职工进行了民族团结进步的宣传，通过宣传海报、LED屏的方式，提高了职工开展创建活动的透明度，使创建活动有效地在本单位开展，大力宣传民族团结进步创建活动。

二、在创建活动中，我单位始终围绕祖国的统一，以民族团结稳定为主题，在创建活动中切实依法维护了少数民族职工的合法权益，维护了民族的团结与稳定，由于社会经济不断的发展，少数民族职工参与社会各项经济活动日趋频繁。

三、为使创建活动更加广泛深入地开展，我单位将继续做好维护民族团结、祖国统一的工作，依法切实地维护好少数民族同胞的合法权益，促进社会稳定工作，为各民族共同奋斗、共同繁荣，全面实现小康奠定好基础。

民族团结教育 活动总结(篇8)

我局结合民族团结教育活动大力实施得民心工程，深入扶贫帮困对口支援村，开展扶贫帮困活动，切切实实为农民群众办实事、办好事。我局今年5月的扶贫周活动，根据地委的安排意见，开展了丰富多彩的宣传教育活动。局党组领导高度重视，亲自组织，亲自安排，召开民族团结教育月活动领导小组专题会议，研究决定今年的扶贫周活动的方式和内容。自5月12日召开动员会开始，全局党员干部在局党组领导的带动下，人人捐款，个个捐物，全局50名干部职工捐款3540元，捐衣物126件。5月24日，机关党员干部在局长艾合买提买买提，纪检组长句顺生同志的带领下，深入到定点扶贫村拜城县黑孜尔乡卡尔尕依村开展扶贫帮困慰问活动。当35位贫困户农民从艾局长手中接过慰问金和慰问品时，激动得热泪盈眶，深切感到共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好。艾局长向农民介绍了当前全国改革开放的大好形势和党的扶贫帮困政策，鼓励农民要树立早日脱贫致富的信心。随后，我局党员和该村的党员举行了联谊活动，共同学习了《中国共产党党章》，两个《条例》和有关法律政策，共同畅谈学习体会，商讨该村脱贫致富的实施办法和远景规划，使广大党员看到了前进的目标，看到了自己肩负着带领农民群众脱贫致富的责任。我局领导向党支部和全体党员捐赠了学习材料和学习用品，要求他们认真学习党的方针政策，积极发挥共产党员的先锋模范作用。我局慰问组一行人还到去年扶贫项目葡萄试验田，查看了初见成效的葡萄苗圃，看着长势良好的葡萄，艾局长表示，再资助3万元作为扶贫项目工程的葡萄和低产田改造整理费用。晚上，全村老少齐聚一堂，在村委会观看了我局为他们送去的电影，丰富了农民的文化生活。

民族团结教育 活动总结(篇9)

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础，接下来是.jinpinTjian ul li a小编为大家精心搜集的民族团结教育年活动总结，供大家参考借鉴。

学习民族团结教育活动总结(一)

今年是第29个民族团结教育月，立足于多民族聚聚居边境地区的实际，我地区结合实际将“热爱伟大祖国建设美好家园”与民族团结教育相结合，以科学发展促进民族团结，以民族团结保证科学发展，实现了阿克苏各民族共同发展，共同繁荣，共同进步。

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。

通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的'业绩。

学习民族团结教育活动总结(二)

国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。而新疆-一个土地面积占全国六分之一的维吾尔族自治区，就占有55个兄弟民族。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好新疆一切工作的重要保证。不断巩固和发展各民族的大团结，我们的事业就无往而不胜。

我国是由56个民族组成的统一的多民族大家庭，各民族的前途命运与祖国的前途命运始终紧密相连，各民族都为祖国的统一、繁荣、发展作出了自己的贡献。回溯中华民族的历史，可以清楚地看到，国家统一、民族团结始终是中国历史发展的主流。自秦汉以来,凡是历史上的盛世,无一不是在各民族团结、社会稳定、人民安居乐业的局面下形成和发展起来的;凡是人民流离失所，城镇被毁,田园荒芜,生产凋敝,民族生存面临严重威胁，无一不是国家分裂、社会动乱、矛盾尖锐造成的。历史一再证明：民族团结、国家统一，经济才能发展、社会才能和谐。五千年的中华文明史，就是各族人民相互依存、休戚与共,共同推动国家发展和社会进步的历史;一百多年的近代史，就是各族人民顽强不屈、前赴后继、共御外侮，共同致力于中华民族复兴的历史;新中国成立60年的历史，就是全国各族人民在党的领导下，心连心、同呼吸、共命运，精诚团结、共同奋斗，共同致力于国家繁荣富强的历史。

民族团结的精神历经千年沧桑，已经深深植根于各族人民心底，流淌在中华儿女血液中。今天，中华民族终于迎来了发展的宝贵机遇和复兴的美好前景。在庆祝新中国成立63周年的时候，我们一定要倍加珍惜来之不易的民族团结大好局面，始终坚持一手抓改革发展、一手抓团结稳定，更加自觉地做到坚持以经济建设为中心不动摇，坚持维护社会稳定大局不动摇，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇，坚定不移地高举各民族大团结旗帜，不断巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，让民族团结之花开放得更加艳丽多彩。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。

民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真正平等的，统一也只是相对的，仍保留着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族统治者为争权夺利而挑起民族仇杀的机会，排除了分裂时期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的发展，有利于增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然表现为为维护统一、反对分裂而斗争。 爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领土、破坏民族团结的阴谋;同民族败类的分裂主义活动，展开了英勇的斗争。历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部分。

在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，甚至导致战争发生，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。

民族团结教育 活动总结(篇10)

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，切实铸牢中华民族共同体意识。按照《关于印发全省第XX个民族团结进步宣传月活动方案的通知》(鲁民宗发〔20XX)31号)及《关于印发全市第XX个民族团结进步宣传月活动方案的通知》(X统发(20XX120号)要求，根据肥城市关于《全市第XX个民族团结进步宣传月活动方案》，结合庆祝中华人民共和国成立70周年，围绕“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”目标任务，抓住“铸牢中华民族共同体意识”，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，我校针对学生的年龄特点，积极开展民族宗教教育主题系列活动，让广大师生在了解和学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

一、高度重视，加强学习

1、学校制定了“民族团结进步宣传月”活动实施方案，成立了民族团结进步宣传活动工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织全校师生开展丰富多彩的教学活动。

2、组织全体师生认真学习《关于印发全省第XX个民族团结进步宣传月活动方案的通知》等民族团结教育的一系列重要文件，从各个方面进一步明确了加强民族团结教育的必要性和重要性。通过理论学习，全体教师充分认识到民族团结教育是全民教育的一部分，是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。

二、创新载体，丰富民族教育活动形式

1、利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生深入宣传“民族团结进步”的重要性，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

2、活动开展丰富多彩（附开展活动详情）

各年级具体活动：（1）所有中队召开以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“建设伟大祖国、建设美丽家乡”“祖国美、家乡美、美美与共”为主题的中队会，精心设计教案并拍照片。（2）各中队创办一期以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的黑板报。（3）任教道德与法治课的老师对学生进行“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”“共同团结奋斗、共同繁荣发展”“建设伟大祖国、建设美丽家乡”“祖国美、家乡美、美美与共”为主题的民族团结进步教育课，打印上交教案。（4）以“祖国在我心中——主题作品征集”活动。活动内容为：“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”、“共同团结奋斗、共同繁荣发展”、“建设伟大祖国、建设美丽家乡”、“祖国美、家乡美、美美与共”征文（五六年级）、手抄报（三四年级）和绘画（一二年级）。

3、充分发挥班队会的引导作用。为提高学生对民族团结、民族政策常识的认知水平，学校专门组织各中队召开了班队会，各中队围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，基本了解各民族分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强了广大学生的爱国情怀。

4、民族团结宣传教育活动的开展，为我校德育工作注入了生机和活力，使学生的爱国主义情感进一步加深，学生的民族政策知识水平明显提高，通过民族团结宣传教育活动，增强了班集体的凝聚力及师生之间、同学之间的互助互爱的集体主义精神。

通过这次系列主题教育活动，民族团结之花已经开遍每个孩子的心中。学校将继续贯彻落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，实现民族团结一家亲，同心共筑中国梦。开展民族团结宣传教育活动，其目的就是让孩子明确民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣、关系国家前途命运的重大问题，我们在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让民族大团结的优良传统代代相传，让尊重少数民族、团结各民族意识在青少年的心底生根发芽，使他们从小受到党的民族政策的教育，逐步树立起科学的民族观，不断增强民族团结意识，具备正确处理民族关系和解决民族问题的基本素质，使学校民族团结教育之花必绽放得更加绚丽多姿。

民族团结教育 活动总结(篇11)

第32个民族团结进步教育月总结

今年五月，是第32个民族团结教育月，我校把民族团结教育月活动与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来，教育全体师生牢固树立“团结稳定是福，**动乱是祸”和“三个离不开”的思想，学校根据上级部门对民族团结教育月活动总体部署，结合学校的实际情况，开展了一系列民族团结教育活动，现将总结如下：

1、 要大力开展民族团结宣传教育活动。

1、为进一步教育引导全校师生自觉促进民族团结，维护社会稳定，营造各民族学生和睦相处、亲密无间的和谐校园环境，学校党支部先后多次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并确定了昌吉市第十三小学民族团结月工作领导小组成员，

制定了民族团结月活动计划。

2为了加强对教职工的思想教育，加强民族团结，反对民族**。学校认真组织全体教职工学习有关民族团结的文章，学校大队部召开班主任会议，对班级民族团结工作做出了具体安排。

3、各学科结合学科特点，有机渗透民族团结教育内容，尤其是班队会、品德与生活等课程，加强对全校师生的民族团结思想教育。

4开展学习普及国家法律法规知识活动，使各族学生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观。

5要充分发挥宣传作用，用学校广播、黑板报等多种形式宣传党和国家的方针政策。

2、 组织开展民族团结宣传月活动。

1、5月是民族团结教育月，为弘扬爱国主义和民族团结进步精神，丰富社区文化生活，增进交流、加深了解，5月6日早上举行民族团结教育月活动启动仪式。

2每周一上午，升旗仪式都是在民族团结的国旗下发表演讲。

3、5月19日，利用周一班队会时间，学校各中队积极开展“民族团结一家亲”主题队会，这次队会各中队以不同的形式展示了第32个民族团结教育月系列活动。有民族团结歌舞表演、演讲比赛、绘画、手抄报纸，学生们在参与活动过程中，激发了民族自豪感。

4各中队进行民族团结黑板报评比活动。

5、5月12日举行“纪念5.12防震演练活动”。

6举办民族团结青年推荐活动。

7、举行大课间活动展示活动。

通过开展民族团结教育月活动，进一步营造了平等、团结、互助、和谐的校园文化环境，从而促进了学校教育教学工作又好又快的发展。

昌吉市第十三小学

2014年5月28日

民族团结教育 活动总结(篇12)

岳普湖县水利局深入开展第32个民族团结教育月活动总结今年5月是自治区第31个、地区第32个民族团结教育月。自民族团结教育月活动开展以来,水利局党支部高度重视，在全系统范围内召开了民族团结教育月活动动员大会，会上水利局局长宣读了《岳普湖县水利系统开展第32个民族团结教育月活动实施方案》，党支部书记对活动的开展做了进一步的要求和部署。在民族团结教育月，深入开展民族团结学习宣讲教育等一系列活动。

通过各项教育活动的开展，自觉将民族团结教育常态化，做到常抓不懈，使广大干部职工达成了以教育推动各项工作的共识，激发了干部职工争先创优的共鸣，为水利局“民族团结”模范单位的创建打下了坚实的基础，有力地促进了水利事业的健康有序发展。1、加强领导，认真制定“民族团结教育月”主题活动的具体方案。在整个水利系统开展双语学习活动。重视中华传统文化和民族团结教育，强调加强民族团结教育的重要性。

根据上级要求，及时调整活动组织领导小组，指定专人负责，讨论制定活动计划。组织干部职工认真开展对党的民族政策、民族区域自治制度的学习讨论活动，使全体干部群众更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。2加强宣传，营造民族团结的氛围。

民族团结一家亲课件

在教案课件的编写过程中，老师需要注意以下方面：

1. 教案的结构和内容要清晰，包括教学目标、教学重点、教学步骤、教学资源等，以确保教学过程的有序进行。

2. 教案课件要符合学科规范和教学要求，内容要准确、全面，不应有错误或遗漏。

3. 教案课件的设计要注重多样化和个性化，采用适合学生的教学策略和教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

4. 教案课件中的文字和图表要简洁明了，排版要整齐美观，以方便学生理解和记忆。

5. 教案课件要与教学实际相结合，根据学生的实际情况和学习水平进行调整和修改，以提高教学效果。

这篇“民族团结一家亲课件”是教师范文大全的编辑搜寻到的宝藏必看的好文，祝你在学习和工作中取得更好的成绩！

民族团结一家亲课件【篇1】

教学目标

认知：

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感：

愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为：

1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的教育十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一教育，也有现实意义。

本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。本课应讲清两点。

1．民族团结的意义。

课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助；第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一；第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。

2．各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。

课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。

教法建议

教学建议和应注意的问题。

1．本课所讲事例多数是学生熟悉的。教学中，教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛；民族分裂于国于民都不利。

2．本课政策性较强，在教学时要注意语言的准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向；少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。

3．教学中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行教育。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面；对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。

教学设计示例

十二   民族团结一家亲

教学目标

认知：

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感：

愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为：

1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

教学过程（）

一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入新课

1．播放民族歌曲联唱：

《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）

《解放区的天是明朗的'天》（汉族）

《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）

《新疆好》（维吾尔族）

请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？

2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）

边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。

3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）

4．对，我们今天就来学习第12课——民族团结一家亲。（出示课题）

请同学们打开书，齐读课文第1、2节。

5．师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

二、学习课文．领悟道理

1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

听配乐录音故事：文成公主进藏。

生看书讨论（第3节）：

（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

板书：祖国的兴旺发达

2．师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

（出示投影）指名朗读课文第4小节。

（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？

（2）如果不这样做，可能会有什么后果？

师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

板书：革命的胜利

3．在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？

请生默读课文第5小节。生交流。

小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、观看录像，加深认识

1．师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）

师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？

小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

板书：社会主义建设的顺利进行

3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

请同学们默读课文最后一节，讨论交流。

小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

板书：互相尊重  平等相待和睦相处

齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。

四、联系实际，辨析导行

1．师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？

2．小品辨析：《蒙古包做客》

讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？

小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。

3．观看录像：《发展中的西藏》

讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、归纳总结，提出要求

1．学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？

生交流，师补充板书：有利于

2．中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议：6月1日就要到了，让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。

3．课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。

板书设计

十二  民族团结一家亲

民族团结一家亲课件【篇2】

教学目标：

知识与能力：

1.知道民族团结的故事。

2各民族要相互尊重，平等相待，和睦相处。

情感态度与价值观：

1尊重维护民族团结的人民，培养各民族团结友爱的感情。

2收集我们周围国家和谐团结的信息。（特别是本班民族学生的事迹）

教学重点：

使学生认识到各民族应该相互尊重、平等相待、和睦相处。

教学策略：

1利用多**课件渲染气氛，创设场景，激发学生兴趣。

2使用多**课件，生动直观地理解课文内容。

教学准备：

1学生通过查阅书籍、上网等方式收集、整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2.认真准备编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境，导入新课

1.**vcd ，欣赏歌曲《大中国》。

老师：你们都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（学生回答：56个民族）那么56个兄弟姐妹如何才能在祖国的土地上生活，使祖国繁荣富强？

三。回答完黑板上的问题：民族团结。

二、学文明理，激情导行

（1） 学习了解中华民族是一个大家庭。

1.师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服装判断他们属于哪个民族？

2学生回答：汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3.师：你们回答得不错。你还认识哪些少数民族？

生：高山族、土家族。

生：朝鲜族、苗族。

4教师展示课件（中国地图）并简要介绍少数民族的主要分布情况；汉族和少数民族的比例以及少数民族的优势。

（二）国家的民族政策；

想一想：你知道我们国家有什么民族政策吗？看谁说的最多。

1.坚持民族平等团结

2.民族区域自治

三。发展少数民族地区的经济文化事业

4.培养少数民族干部

5发展少数民族科教文化卫生事业

6使用和发展少数民族语言文字

7.尊重少数民族风俗习惯

8尊重和保护少数民族的宗教信仰自由

（三）畅谈民族团结的故事:

分组，查看哪个组收集最多。

民族团结一家亲课件【篇3】

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦

相处，情同手足。

主持人乙：正是因为有了各族人们的融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌

繁荣。

主持人甲：是啊，今天，就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。主题部分：

(一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称?

(二)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

(二)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。多媒体展示

(三)主持人总结

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主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。让我们一起作出承诺：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!

(四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(五)结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会

民族团结一家亲课件【篇4】

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家。”这满怀激情的集体合唱声是从八年级(8)班的教室里传出来的。

八年级(8)班与八年级(13)班开展了“民族团结”主题班会活动。本次的主题班会，两个班的同学都精心准备，编排了许许多多丰富多彩的节目，两个班的同学在班会上自我介绍，进行民族知识抢答，尽情展示他们的才艺，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，还有游戏等。并且从游戏中同学们知道了“民族团结”的道理，两个班的同学都一起舞蹈起来，完全融为了一体在班会的最后，最后，范主任对本次班会作了总结，表示要我们民汉同学之间相互学习，取长补短，并且充分肯定了我们本次两个班的准备工作，也要求大家能更积极主动地去思考并设身实现本次班会的主题——民族团结。在活动过程中，掌声一次次的响起了，喝彩声一次次地响起了，大家也一次次的都露出了发自内心的微笑。本次的主题班会在欢乐、祥和的气氛中进行着。同学们通过这次班会也学到了很多，体会到了很多。

在这次有着轻松、愉快的气氛的班会中，民汉学生之间增进了了解，使两个班的师生拉近了距离，让民族团结深入每一位学生的心，让民族团结知识成为了课堂知识的一部分。本次主题班会活动效果明显，因为在这次班会后，两个班的同学们都纷纷表示，他们今后会牢记“三个离不开”的思想，会更加团结，更加努力学习，促进民汉共同进步，同时他们也相信以后的生活、学习将是一个快乐的过程同，他们要用自己的实际行动维护民族团结，让民族团结之花在校园的每个角落绽放，永远盛开!此外，八年级(13)班的艾米旦同学还说：“我喜欢这样的活动，因为它增进了我们民汉师生之间的了解，让我很快地认识更多的汉族同学。”

通过这次主题班会，两个班的每一位学生都对“民族团结”有了更深刻的理解与认识，祖国是根，民族是藤，而我们每一分子都是藤上的叶。没有根的支持，藤只能枯萎;没有藤的相互协作，叶只会衰败。“民汉师生，和谐共处，”这是我们不变的追求。我们今后还会多搞这样的活动，因为单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，不同民族的人只有融入团结的集体才能实现宏伟的目标。我们会促进民汉团结，努力构建和谐校园!

民族团结一家亲课件【篇5】

“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲

普洱市镇沅县振太镇中心小学六班张雨杜五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。这是我们常唱的一句歌词，每当这熟悉的旋律响起，我都会感到无比自豪！我们作为中华民族中的一份子，应该和每个民族的人们都成为一家人，这样我们的民族才能更强大。我们国家任主席——毛泽东说过:“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”是啊！只有我们团结一致、同心同德，无论遇到什么的敌人，什么困难我们都会克服的。我们云南省是一个多民族的省份，有25个少数民族。像我们六班同学，来自五湖四海，有不同的民族，可是却有着团结一致的心——今天是我们的“六一”儿童节，是我们最开心的一天。到了中午，我们在拉拔河的时候团结一心，终于赢到了名了。而其中也体现了民族团结一心的意义。事情的经过非常激烈，局，我们先和四班比。老师把比较矮的同学安排到了前面，把身高比较高、身体比较壮的男生安排到了后面，中间的基本上就是不高不矮的同学。老师教我们先使劲的往后拉，然后再放松一点，再又使劲的往后拉。我们这局就打了一个0:1，同学们可高兴了。第二局:我们因为有一点儿骄傲，所以让四班把分数扳了回去了。笫三局的时侯，因为我们积累了一些经验最后赢了。和一班的决赛的比拼开始了，这时我们已经是累得大汗淋漓了，手掌发红作痛，局因为体力不支我们输给了一班。第二局开始前，老师鼓励我们要团结一心、团结就是力量。后两局我们班的同学怀着必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了名。这就是我们班不同民族的团结一心，有许许多多民族团结一家亲的事迹值得我们学习，我希望民族团结能够一直永永远远地传承下去，五十六个民族永远是一家人。

民族团结一家亲课件【篇6】

精品文章《“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲》家亲普洱市镇沅县振太镇中心小学六（3）班张雨杜五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。这是我们常唱的一句歌词，每当这熟悉的旋律响起，我都会感到无比自豪。我们作为中华民族中的一份子，应该和每个民族的人们都成为一家人，这样我们的民族才能更强大。我们国家第一任主席——xx说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”是啊。只有我们团结一致、同心同德，无论遇到什么的敌人，什么困难我们都会克服的。我们云南省是一个多民族的省份，有2个少数民族。像我们六（3）班同学，来自五湖四海，有不同的民族，可是却有着团结一致的心——今天是我们的“六一”儿童节，是我们最开心的一天。到了中午，我们在拉拔河的时候团结一心，终于赢到了第一名了。而其中也体现了民族团结一心的意义。事情的经过非常激烈，第一局，我们先和四班比。老师把比较矮的同学安排到了前面，把身高比较高、身体比较壮的男生安排到了后面，中间的基本上就是不高不矮的同学。老师教我们先使劲的往后拉，然后再放松一点，再又使劲的往后拉。我们这局就打了一个0：1，同学们可高兴了。第二局：我们因为有一点儿骄傲，所以让四班把分数扳了回去了。笫三局的时侯，因为我们积累精品文章了一些经验最后赢了。和一班的决赛的比拼开始了，这时我们已经是累得大汗淋漓了，手掌发红作痛，第一局因为体力不支我们输给了一班。第二局开始前，老师鼓励我们要团结一心、团结就是力量。后两局我们班的同学怀着必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了第一名。这就是我们班不同民族的团结一心，有许许多多民族团结一家亲的事迹值得我们学习，我希望民族团结能够一直永永远远地传承下去，五十六个民族永远是一家人。第二篇：“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲4“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲4镇沅县振太镇中心小学六二班杨涵晔我们的祖国是由6个民族组成的，纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，生活在这片辽阔而富饶的土地上，每个民族都有着自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，我为生活在这样一个多民族的国家而自豪。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，节期三天。傣族泼水节，傣族女子本就貌美如花，穿上五彩缤纷的服饰后，精品文章更像孔雀一般美丽。男女老少纷纷赶来，他们拿着各种装水的器具，尽情地相互泼洒，最终一个个都变成“落汤鸡”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿了，衣服被淋湿了，可是这不重要，重要的是他们在活动中享受到了无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出了感情，泼出了对新年的期盼与向往。厚南节是布朗族盛大的年节，每逢农历三月清明节后7日，即阳历4月13日—1日举行。节日里，主要活动是相互泼水，其仪式完全按照布朗族古朴的传统方式——迎接太阳的习俗举行，所以，人们称之为迎接太阳的节日。各民族虽然有自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，但各民族的心是相通的，是紧密相连的。xx年，随着世博会的召开，全国人们沉浸在了幸福中。可是在4月14日，一场突如其来的，高达7。1级的大地震打破了青海人民的宁静生活。青海玉树，一个吉祥、平安的名字，可为什么现在那里却成了一片废墟。玉树强震，国人揪心。在地震发生的第一时间，全国人民心系灾区，解放军叔叔奔赴玉树前来支援，志愿者们也陆续赶到，让玉树人民振奋坚强。一个个令人感动的画面，一句句令人温暖的话语，一个个坚强不屈的生命，面对突如其来的灾难，面对他们对生命的渴望，他们坚持着，坚持着，因为他们知道一定会有人来救他们的，他们坚信中华民族是一个团结的民族，中华民族是一个具有凝聚力的民族，中华民族是一个坚强而勇敢的民族。精品文章俗话说得好。一滴水把它放在大海里它才不会干涸；一只筷子只有和其它筷子形成一捆才不易折断；一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。我们要团结，不要分裂，让我们各族人民一家亲，永远这样相亲相爱吧。如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会让我们走向灭亡，如果我们心连心，手握手，筑起铜墙铁壁，那么，就算有再强大的敌人，我们也不会害怕。我国的6个民族只有同心协力，融为一个整体，才不会变故和动荡，我国才会永远强大的屹立于世界的东方。第三篇：民族团结一家亲征文民族团结一家亲奇台三中骆娟离开六中一年有余，当我再次走进那片土地，一切显得有些陌生。回首过去，那些同事中总有一些可亲可敬可爱的面孔在不经意间浮现在我的眼前。有这样一个人，她明媚的笑脸从未离开过我的记忆库。不记得我们初次相见的情形，只记得我们在一个办公室共处五年之久。她是一名双语班的汉语老师，是。也许是因为我教语文课，她经常会问我一些汉字的读音、词义。无论我是否在忙，只要她有问题，我总会热情地给她解答。在询问和回答的过程中，熟悉、亲切渐渐取代了陌生、距离。在学校，教师的工作是繁忙、劳累的。在家里，抚育照顾孩子更是劳心劳力。可从未见她有眉头紧锁、满脸倦容的时候。她总能把自己打扮的既美丽又得体。她时常会很热情地和同事们分享她的点滴幸精品文章福。还会给爱美的同事梳各种辫子。温和爽朗的她让办公室的那片天永远都晴空万里。她的率真、友善、亲和力赢得了同事们对她极大的尊重和好感。五年的时间转瞬急逝。在办公室，我们都已习惯了彼此的存在。在我们之间，已经没有民族界限。有的只是心意想通，友好、和谐、亲切的交流、相处。第四篇：民族团结一家亲征文民族团结一家亲征文海日尼沙·衣不拉音xx年7月3日民族团结一家亲中华民族是世界上最富有生命力和顽强不息奋斗不止的民族，五千年的磨难、五千年的磨砺，铸就了中华民族龙的精神。我们的民族之所以历尽了五千年的沧桑，现在依然傲立于世界民族之林，就是因为我们是一个不畏惧一切困难，越是遭受苦难越是团结凝聚的民族，这是是我们中华之魂，是我们这个伟大的民族冲破一切艰难险阻勇往直前的原动力。我国是一个幅员辽阔，历史悠久的统一的多民族社会主义国家。在祖国960平方千米的土地，繁衍生息着56个民族。各族人民在长期的历史发展过程中，共同创造了中华民族，共同缔造了我们伟大的祖国。自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各民族团结，精品文章相互学习，用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。中华民族史中国各民族的总称，我国各民族在长达数千年的历史发展过程中，经济文化相互交流，相互吸收，逐步形成和发展成为共同的中华文化。民族人口不断地迁徙，杂居和通婚，逐步融合成统一稳固的中华民族。中华民族在共同创造中华文明。共同缔造统一的多民族国家过程中，以中华历史，中华文化为纽带，已经结合成共存亡、共荣辱、共命运的相互依存，统一而不能分割的整体。经过千余年各民族流动，交融，分合的过程，在近百年来中国人民反对帝国主义侵略的斗争中，中华民族以独立的、整体的、充满自尊自强的形象，屹立于世界民族之林。在危机时刻，尤其是天灾面前，一个民族最能体现其民族的精神。面临危机，无论是个人还是组织，其存在的价值就找到了一个最基本的衡量尺度，那就是人及其生命。人和生命是任何一个社会的本源问题，原因很简单，正是因为有了人，就有了社会。对人及其生命的重视和尊重也就成了衡量这个社会的进步与否。当危机危及他人的生命的时候，你和我做出怎样的反应，也就成为你和我存在的价值的最重要的尺度。没有了他人，你我的存在也就失去了意义。四川大地震再次使中国成为世界关注的焦点。世界在关切中国，中国在感动整个世界。感动世界的不是地震本身，而是中国人在面临灾难时所显现的民族精神，是赈灾过程中不同的角色所写下的一个个有关人的故事。这些故事正在形成一个大写的“人”字，一个巨大无精品文章比的“人”字。正是这个“人”字，体现出了中华民族的精神核心。各民族不管居住在何处，人口多少，社会经济发展水平高低，都曾今为统一的多民族国家的形成和发展做出过自己应有的贡献，都是我们统一的多民族国家的缔造者，都是中华大家庭中重要的一员。各族人民“心系中华，和而不同，兼收并蓄，各展异彩”。xx的发展繁荣，需要各民族人民同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗。按照北京大学教授张贷年的概括和总结，中华民族精神可以浓缩为八个字“厚德载物，自强不息”。这是中华民族的核心价值观，也是中华民族精神之所在。正是靠着这八个字，使我们这个民族能够经历诸多灾难而能够依然顽强的在这个世界上生存、繁衍、发展壮大。在历史上，我们这个民族，曾经饱受苦难，但是无论这些苦难是源自天灾，还是源自人祸。不论是外敌入侵、自然灾害、疫病传播，中华民族都处之泰然，依靠上述八个字，挺过来了。社会的繁荣发展，离不开团结，稳定，和谐的社会环境。只有维护民族团结，把各民族在共同利益，共同理想的基础上团结起来，确保xx社会的稳定和谐，才能形成为改革发展创造良好的社会环境和秩序，为实现xx社会长治久安，繁荣昌盛提供强有力的保障。长期以来，我国各民族的政治、经济文化发展很不平衡。中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。新中国成立以后，我们xx地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。今天，xx已成为我国最重要的棉纺产业基地之一。精品文章维护民族团结，营造稳定、和谐的社会氛围，充分发挥各族群众的积极性，主动性，创造性和聪明才智，把各族人民的力量和智慧凝聚到建设有中国特色的社会主义各项事业上来，同呼吸，共命运，心连心，才能促成各项事业取得胜利，共同推进全面建设小康社会的历史进程。维护民族团结，促进各民族在和谐相处中互相学习，互相帮助，和谐发展，才能共同提高中华民族的素质，是xx繁荣发展和中华民族伟大复兴稳定和谐的社会基础。维护民族团结，维护社会稳定，促进经济发展，已成为xx各族人民的共同愿望。多年来，人们更加深刻地感悟到民族团结，社会稳定的弥足珍贵，更加深切地体会到和谐稳定是福，分裂动乱是祸，更加坚定了维护民族团结，维护社会稳定，促进经济建设和发展的信心和决心，坚持以经济建设为中心，不动摇，坚持维护社会大局稳定不动摇，坚持各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展不动摇。如今，少数民族地区经济已成为全国经济发展的重要组成部分。随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发，大发展的新气象，xx：民族团结是各族人民的生命线，船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。xx各民族亲如一家。为xx的繁荣发展共同努力奋斗。身为xx的中学生我尤为庆幸和幸福，立志努力学习，将来投身到建设家乡的事精品文章业中去。海日尼沙·衣不拉音xx年7月3日第五篇：“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲_1“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲振太镇中心小学五（1）班熊凤仪“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，每当这熟悉的声音出现在我耳旁，我都会感到无比的自豪、骄傲。我是中华民族中的一份子，我们要尊重五十六个民族每个民族的民族风俗，民族语言，民族服装和宗教信仰，每个民族人人平等，互相帮助，所以每个人在这个大家庭中幸福的生活。记得，我们在三年级时开运动会，进行接力赛，那个时候，我们三（1）班的同学相互给对方打气加油。开始跑了，我们班的第一个男生飞快地冲了出去，把接力棒交到另一个人手中，三（2）班也不甘落后，猛追了上来，可当他们接力棒交到另一个人手中时，接力棒掉到了地上，我们班又领先了一步。可是，因为我们班有一个女生脚上有伤，跑慢了一点，三（2）领先了，我们大家没有怪她，还让她和跑好的同学一起呐喊助威。终于，最后一个同学像风一样冲了出去，把接力棒交到老师手里，转败为胜，“耶，我们赢了。”后面的同学都欢呼起来，我觉得这就是团结的力量。在我们生活中还有很多这样的事例。如我们班李娅楠同学患了严精品文章重的病，正在医院救治，学校知道后，倡议每个师生捐爱心钱帮助她。后来，李娅楠同学已经回到家里静静地休养了，我们班的两位同学代表大家去看望她，还带上同学们送给她的贺卡。过了几天，李娅楠同学来到学校上了，那时，她不怎么爱说话，也不愿意和我们玩，我心里不是滋味，于是，我一有时间就去哄她开心，渐渐地，她愿意主动和我说话了，也愿意和我们玩了。之后我觉得我做的这事非常有意义，我们这个大家庭带给我们的温暖很多。只有同学互相团结，互相帮助，长大了才能维护民族团结，国家安定。我们五十六个民族是一家人，只要我们心连在一起，从小刻苦努力学习知识，长大以后才能成为有用的人。（指导教师：李其贤）内容仅供参考

民族团结一家亲课件【篇7】

“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲4

“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲镇沅县振太镇中心小学六二班杨涵晔我们的祖国是由56个民族组成的，纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，生活在这片辽阔而富饶的土地上，每个民族都有着自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，我为生活在这样一个多民族的国家而自豪。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，节期三天。傣族泼水节，傣族女子本就貌美如花，穿上五彩缤纷的服饰后，更像孔雀一般美丽。男女老少纷纷赶来，他们拿着各种装水的器具，尽情地相互泼洒，最终一个个都变成“落汤鸡”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿了，衣服被淋湿了，可是这不重要，重要的是他们在活动中享受到了无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出了感情，泼出了对新年的期盼与向往！厚南节是布朗族盛大的年节，每逢农历三月清明节后7日，即阳历4月13日—15日举行。节日里，主要活动是相互泼水，其仪式完全按照布朗族古朴的传统方式——迎接太阳的习俗举行，所以，人们称之为迎接太阳的节日。各民族虽然有自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，但各民族的心是相通的，是紧密相连的。XX年，随着世博会的召开，全国人们沉浸在了幸福中。可是在4月14日，一场突如其来的，高达7。1级的大地震打破了青海人民的宁静生活。青海玉树，一个吉祥、平安的名字，可为什么现在那里却成了一片废墟。玉树强震，国人揪心。在地震发生的时间，全国人民心系灾区，解放军叔叔奔赴玉树前来支援，志愿者们也陆续赶到，让玉树人民振奋坚强！一个个令人感动的画面，一句句令人温暖的话语，一个个坚强不屈的生命，面对突如其来的灾难，面对他们对生命的渴望，他们坚持着，坚持着，因为他们知道一定会有人来救他们的，他们坚信中华民族是一个团结的民族，中华民族是一个具有凝聚力的民族，中华民族是一个坚强而勇敢的民族！俗话说得好：一滴水把它放在大海里它才不会干涸；一只筷子只有和其它筷子形成一捆才不易折断；一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。我们要团结，不要分裂，让我们各族人民一家亲，永远这样相亲相爱吧。如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会让我们走向灭亡，如果我们心连心，手握手，筑起铜墙铁壁，那么，就算有再强大的敌人，我们也不会害怕!我国的56个民族只有同心协力，融为一个整体，才不会变故和动荡，我国才会永远强大的屹立于世界的东方。

民族团结一家亲课件【篇8】

“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲

普洱市镇沅县振太镇中心小学六（3）班张雨杜五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。这是我们常唱的一句歌词，每当这熟悉的旋律响起，我都会感到无比自豪！我们作为中华民族中的一份子，应该和每个民族的人们都成为一家人，这样我们的民族才能更强大。我们国家第一任主席——毛泽东说过:“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”是啊！只有我们团结一致、同心同德，无论遇到什么的敌人，什么困难我们都会克服的。我们云南省是一个多民族的省份，有2个少数民族。像我们六（3）班同学，来自五湖四海，有不同的民族，可是却有着团结一致的心——今天是我们的“六一”儿童节，是我们最开心的一天。到了中午，我们在拉拔河的时候团结一心，终于赢到了第一名了。而其中也体现了民族团结一心的意义。事情的经过非常激烈，第一局，我们先和四班比。老师把比较矮的同学安排到了前面，把身高比较高、身体比较壮的男生安排到了后面，中间的基本上就是不高不矮的同学。老师教我们先使劲的往后拉，然后再放松一点，再又使劲的往后拉。我们这局就打了一个0:1，同学们可高兴了。第二局:我们因为有一点儿骄傲，所以让四班把分数扳了回去了。笫三局的时侯，因为我们积累了一些经验最后赢了。和一班的决赛的比拼开始了，这时我们已经是累得大汗淋漓了，手掌发红作痛，第一局因为体力不支我们输给了一班。第二局开始前，老师鼓励我们要团结一心、团结就是力量。后两局我们班的同学怀着必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了第一名。这就是我们班不同民族的团结一心，有许许多多民族团结一家亲的事迹值得我们学习，我希望民族团结能够一直永永远远地传承下去，五十六个民族永远是一家人。

民族团结一家亲课件【篇9】

普洱市镇沅县振太镇中心小学六班张雨杜

五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。 这是我们常唱的一句歌词，每当这熟悉的旋律响起，我都会 感到无比自豪！

我们作为中华民族中的一份子，应该和每个民族的人们 都成为一家人，这样我们的民族才能更强大。我们国家任主 席一一毛泽东说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌 人，任何困难的环境，都会向我们投降。”是啊！只有我们 团结一致、同心同德，无论遇到什么的敌人，什么困难我们 都会克服的。

我们云南省是一个多民族的省份，有    25个少数民族。

像我们六班同学，来自五湖四海，有不同的民族，可是却有 着团结一致的心    今天是我们的“六一”儿童节，是我们

最开心的一天。到了中午，我们在拉拔河的时候团结一心， 终于赢到了名了。而其中也体现了民族团结一心的意义。事 情的经过非常激烈，局，我们先和四班比。老师把比较矮的 同学安排到了前面，把身高比较高、身体比较壮的男生安排 到了后面，中间的基本上就是不高不矮的同学。老师教我们 先使劲的往后拉，然后再放松一点，再又使劲的往后拉。我 们这局就打了一个0:1，同学们可高兴了。第二局：我们因为 有一点儿骄傲，所以让四班把分数扳了回去了。笫三局的时 侯，因为我们积累了一些经验最后赢了。和一班的决赛的比 拼开始了，这时我们已经是累得大汗淋漓了， 手掌发红作痛， 局因为体力不支我们输给了一班。第二局开始前，老师鼓励 我们要团结一心、团结就是力量。后两局我们班的同学怀着 必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了名。

这就是我们班不同民族的团结一心，有许许多多民族团 结一家亲的事迹值得我们学习，我希望民族团结能够一直永 永远远地传承下去，五十六个民族永远是一家人。

民族团结的广播稿集锦九篇

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“民族团结的广播稿”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

民族团结的广播稿(篇1)

日上午，电视台对我校的民族团结教育工作及对民族团结教育工作中表现突出的优秀典型杜燕同志进行了采访，对我校的民族团结教育工作给予了充分肯定

电视台记者首先参观了民族团结教育展板，了解了我校民族团结创建工作特色亮点，参观了楼道及教室文化，楼道里展示了学生的手抄报和每个班级的简介、民族团结的宣传**，教室里有民族团结好少年的评比表、民族团结应知应会知识问答、民族团结教师备课及学生的作业本，做到了民族团结教育在各方面的渗透。接着参观了百人合唱社团、民族舞社团、经典诵读社团、阅读社团、……社团课进行的井然有序，丰富多彩。通过社区活动，增强学生的民族团结意识，促进个性发展。

其次，我们采访了我校民族团结教育先进典型杜燕同志。挖掘出了杜燕同志热爱教育、关爱学生、无私奉献的先进事迹，在民族团结教育中体现党的民族团结政策，对学生循循善诱的教育中体会祖国大家庭的温暖，在对班级少数民族学生的关爱中增强全体学生民族团结的意识。

接着采访了我校的党支部书记、校长程洪忠同志，详细介绍了我校的民族团结教育工作特色亮点：学校民族团结进步工作效果显著。一是学校的展板长廊、宣传横幅大型标语、宣传片宣传卡、走廊展板、教室专栏、学生手抄报手工制作、师生书画、师生民族团结进步征文集、学校展览室等，植根于党建、课堂、教研、德育工作、安全工作、社团、少先队工作、家校共育的民族团结进步工作，极大的展显民族团结进步在校园的生根、发芽、结果，有力的推进了学校各项事业的发展。

二是每周两次思想道德教育和安全教育。即：周一的主题班会，周五的课间休息时间，全校师生关注教育。

三是全校师生大阅读活动。即：晨读、午读、大课间社团读。

形成了师生全员参与、组织有序、效果明显，整个校园充满了浓郁的朗读氛围，我阅读、爱阅读蔚然成风，有力的提高了语文成绩。四是省级研究课题“语文主题教学”的深入开展，极大的改观了语文课堂教学，真正达到了以点带面、一篇带多篇的语文课文的学习，极大的提高了语文教学成绩的提升。五是实施青年教师培养方案。

师带徒，名师帮带；压担子、讲提高，青年教师过备课关、说课关、上课关、试题命题关、教学反思关、信息技术应用关；六是实施一会二课一研制度。即：周一例会本周教学教研具体安排，周二周三分年级组、学科组集中听二节课，周四分组根据周一安排和周二周三的听课开展有目标、带任务、有效果的教学教研活动。

七是改革课堂教学，提升教学成果，实施5215课堂教学模式。即：课堂分钟，学生的演讲或旧知识复习，20分钟师生完成本节课的学习目标，15分钟用于学生的实践和巩固。

文科更注重读、说、读、写、悟、感；科学注重精深的教学与实践、归纳与总结、一题多解、一反

三、联系生活。一节40分钟的好课取决于学生学了多少，而不是老师说了多少。民族团结教育贯穿于学校的各项活动和工作之中，在学校教育教学中取得了长足的进步和发展。

最后参观了我校的展览室，展览室主要有学校荣誉展示墙、师生荣誉展示台、教师、学生书画作品展示区、民族团结工作成果展示区、学生民族团结手工制作展示台、学校档案展示台等。

本次采访，是对我校民族团结教育工作的肯定，全体教职工将以杜燕同志为榜样，热爱本职工作，尽职尽责，为促进学生的全面发展做出贡献，也将激励学校进一步丰富特色亮点的内涵，为创建海东市一流学校而努力。

民族团结的广播稿(篇2)

主持人：大家好，欢迎收听本期节目。我是你们的主持人，在这里，我将为大家带来一篇关于民族团结的文章。近年来，我国民族团结一直是社会发展的基础和民族团结广播探索的核心。今天，我们将通过这篇文章，分享一些关于民族团结的具体事例和生动故事，希望大家能够进一步了解并加深对我们伟大民族团结的认知。

一、团结多样文化，促进社会和谐

我们的国家多民族共存，拥有丰富多样的文化。正是因为各族人民的共同努力和谐相处，才形成了中国特色的民族文化。例如，在西辽古城，汉族、回族、蒙古族、锡伯族等各个民族的居民和谐共处，互相学习、交流，使得这片土地更加繁荣。他们不仅在经济、文化交流上互帮互助，还在传统节日、婚嫁习俗等方面保留和传承各自的特色。这种多元文化的共同发展，为中国的社会和谐提供了坚实的基础。

二、壮乡韵味，唱响民族团结之歌

我们的国家是民族团结的大家庭，让我们一起到广西壮族自治区感受一下独特的壮乡韵味。在这里，汉族、壮族、瑶族等多个民族和谐共居，共同创造了丰富多彩的壮族文化。壮族的歌舞、服饰等无不展现出他们的民族特色和团结精神。例如，壮族的蝶衣舞、板凳舞等，以优美的旋律和舞姿，向世人展示了壮族人民豪迈坚韧的品质。大家一起学习壮族文化，欣赏他们的表演，不仅能增进彼此之间的了解，还能激发我们对民族团结的热爱之情。

三、走入边疆，感受瑰丽多彩的民族风情

中国的边疆地区，是我们多民族共同发展的重要地方。华北的内蒙古、西北的新疆、西南的云南等地，是我们了解民族团结的窗口。在内蒙古，不同民族的牧羊人和睦相处、合作养育家畜，共同为草原增添生机。在新疆，汉族、维吾尔族、哈萨克族等共同开展着农耕和畜牧业，共同致富。在云南，彝族、白族、傣族等不同民族的人们共同守护着植被丰富的丛林，共同保护和传承各自的文化。这些地方的民族团结之风，让我们深刻领会到团结的力量，同时也为我们提供了学习的机会。

四、民族团结，共同应对挑战

作为一个多民族的国家，我们面临着许多共同的困难和挑战。正是因为民族团结的力量，我们才能够共同应对各种困难。例如，在抗击新冠疫情的过程中，我们各族人民团结一心，共同努力。在这场艰苦的斗争中，我们相互帮助、互相支持，共同守护着我们的祖国。这一次的困境，让我们更加深刻地认识到民族团结的重要性，激发了我们对团结的渴望。

民族团结是我们中华民族的优良传统，也是我们国家发展的力量源泉。通过了解不同民族的文化、风俗和生活方式，我们可以更好地在民族团结中发展自身。在风雨中奋斗的日子里，我们应该更加紧密团结，守望相助，共同迎接挑战。相信，在全国各族人民的共同努力下，我们的祖国定能够更加繁荣昌盛！以上就是我对于民族团结的一些想法，希望通过这篇文章，能够为大家带来一些启发和思考。感谢大家的收听，我们下期节目再见。

民族团结的广播稿(篇3)

为了加强我校的爱国主义教育和民族团结教育，教育局通知要求，20**年5月21日下午我校利用周一班会时间各中队开展了民族团结教育主题班会。各中队辅导员精心设计，将民族团结教育和[我爱我的祖国"主题教育有效结合起来，使活动开展得有声有*。学生们各尽其才，有真挚感人的故事讲述，有满怀*的诗歌朗诵，有精*动人的歌舞表演，通过朗诵、讲故事、唱歌、小品、爱国知识大比拼等形式进行生动活泼的体验式活动，在体验中领悟和增强了广大学生的民族团结意识。根据关于深入开展民族团结进步宣传周活动的通知精神，为了促进民族团结，社会*稳定。因此，在20**年9月24日上午我社区积极大力地组织辖区志愿者和辖区居民在辖区内开展了一场[加强民族团结，共建*七牌坊"民族团结进步宣传周活动。

9月24日上午，我辖区志愿者在天空才微微亮时就一大早来到辖区人流量大的公共场所张贴了关于民族团结进步宣传周的宣传海报，为此次活动的开展营造了浓厚的宣传气氛。活动正式开始后，大家积极地向社区居民发放宣传资料，同时还向社区居民热情耐心地宣传讲解民族团结的重要意义、少数民族的风俗和禁忌及全国民族团结进步模范事迹等。此次活动，以切实加强民族团结宣传教育，充分地调动了辖区单位居民群众的积极*，扩大了活动的参与面，在辖区营造民族团结进步的良好氛围，在辖区掀起了一次[加强民族团结，共建*七牌坊"宣传的新高潮，与此同时，还开创了我社区民族工作新局面。活动结束后，获得了社区居民的一致好评，并纷纷表示希望社区能多多开展这类有意义的活动。

通过这次活动，不但为社区居民普及了不少关于少数民族方面的知识，还让社区居民真切地感受到民族团结的重要*，同时也拉近了社区居民之间和各民族之间的距离，还为构建*社区奠定了基础。为了进一步增强全民禁毒意识，普及毒品知识、传播禁毒理念、宣传禁毒政策、震慑毒品犯罪，镇禁毒办联合派出所、妇联、团委等禁毒办于5月至6月份在

全镇部署开展乐全民禁毒宣传月[美好人生?远离毒品--青少年学生防毒行动"主题活动，掀起了全民禁毒宣传新高潮。

此次活动紧紧围绕以青少年、特殊群体和合成毒品为重点，以[6?26"*禁毒日重要节点为契机，以宣传普及、和为内容，广泛动员了社会力量，整合各方资源，运用一切行之有效手段，采用一切可以利用的载体，通过校园宣传、电视广播、下村宣讲的形式，深入开展禁毒宣传进社区、进农村、进学校、进场所、进单位和进家庭系列活动，进一步增强了全民和青少年抵御毒品侵害能力和自我防范意识，成功营造了全民关注、参与和支持禁毒斗争的浓厚社会氛围。

民族团结的广播稿(篇4)

10月25日下午，阿克陶县团委组织召开“民族团结一家亲”活动动员会，深入贯彻落实区、州、县委开展“民族团结一家亲”活动动员大会精神，安排部署县团委“民族团结一家亲”活动，统一思想认识，明确目标任务，坚定信心决心，以更加饱满的热情、自觉的态度、扎实的举措、务实的作风，全面贯彻区、州、县的各项决策部署，进一步夯实民族团结基础，凝聚起维护社会稳定和促进长治久安的强大力量。

县团委书记谭玲同志要求，要认真落实区、州、县开展“民族团结一家亲”活动安排部署，要明确总体要求，明确时限要求，确保全覆盖，要选好活动载体，结对子，勤走访，相互学，多走动，真帮扶，重激励，形成长效机制。谭玲同志强调，民族团结是一项常做常新的工作，各认亲帮扶人员要借鉴讲话中提出的好经验、好做法，更要创造性地制定一些贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动方案，切实在细、小、微处显真情，在紧、实、深上见成效，不断把“民族团结一家亲”活动引向深入。

县团委与会人员纷纷表示，从自身做起，将按照动员会议的要求，坚持示范引领、身先士卒，在“民族团结一家亲”活动中争当模范，通过走下去、请上来相结合的方式，相互认亲、相互走访、互学语言、关爱帮扶，不断促进阿克陶县“民族团结一家亲”活动形成合力。

民族团结的广播稿(篇5)

为了使民族团结宣传教育月活动扎实有效地开展，促进学校和谐稳定，XX乡中心学校根据区教育局党委的统一部署，在2021年9月6日启动了“民族团结宣传教育月”活动，通过活动进一步提升了广大师生思想道德和政治理论素养，激发了各民族师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情，提高了民族团结意识，增强了民族自豪感。

学校成立了以校党支部书记魏国秦同志为组长活动领导小组，制定开展活动实施方案，明确指导思想、目标要求、活动内容、活动方式、工作要求，为扎实有效地开展民族团结教育活动奠定了坚实的基础。

XX乡中心学校要求发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。让学生明确“三个离不开”“民族团结一家亲”重要性的认识。

民族团结知识教学中，教师认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。充分利用班会、团队活动、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等方式，丰富民族团结教育的形式，开展丰富多彩的活动。

这次宣传活动启动，使全体师生都受到了一次很好的民族团结教育，增强了民族团结意识，更进一步认识到社会的稳定，民族团结是祖国各项事业得到发展、进步的根本和基础。

民族团结的广播稿(篇6)

为持续巩固和深化民族团结进步创建示范市成果，紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识筑牢中华民族共有精神家园”的活动主题，XX镇镇结合工作实际，组织开展了形式多样的宣传活动。

XX镇组织召开了以“铸牢中华民族共同体意识筑牢中华民族共有精神家园”为主题的工作部署会，制定了“民族团结月”宣传活动实施方案，对宣传活动作了周密部署，切实做到宣传活动早计划、早安排、早部署。

会议传达学习了习近平总书记在中央民族工作会议上重要讲话精神和中央民族工作会议精神，学习宣传了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国民族区域自治法》等相关民族工作法律法规和民族理论政策，切实提高了各族干部群众贯彻落实民族理论政策、民族工作法律法规的自觉性和主动性。

同时，在XX镇老王坡村举行的“迎国庆，共享丰收成果；庆丰收，助力乡村振兴”农民丰收节活动上，驻村领导带领群众学习了习近平总书记关于民族团结进步的重要论述部分内容，提高了广大群众对民族宗教思想、政策、理论的知晓度。

此次宣传活动，组织召开了3次学习会议，共发放民族团结宣传手册、宣传单300余份，现场接受群众咨询100余人次。通过宣传教育，促进了各民族相互尊重、相互借鉴，各美其美、美美与共，促进了各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。

民族团结的广播稿(篇7)

11月11日至14日，新疆兵团水利局第一批27名干部在副局长张生龙同志的带领下，带着浓浓的亲情和怀着对亲戚的牵挂，乘坐火车赴千里之外的三师53团4连、5连开展“民族团结一家亲”结对认亲活动，正式拉开了兵团水利局“民族团结一家亲”活动序幕。

在结对认亲仪式上，水利局干部分别与自己的亲戚签订了《兵团水利局“民族团结一家亲”活动结对认亲连心卡》，并在《连心卡》上留下了双方的详细信息和兵团水利局结对认亲帮扶具体措施的承诺，少数民族亲人们向水利局干部赠送了维吾尔族小花帽并一起留下了全家福合影。

在活动期间，水利局干部职工走进亲戚家去拜访认家门、拉家常、问冷暖、同劳动、围坐在一起弹唱跳舞，用心用情与亲戚们真心实意交流感情，了解他们的生产、生活情况和所思所想所盼，做到家庭成员数量、成员思想状况、家庭收入水平、各项实际需求和困难等心中有数，从日常生活入手、从具体事情做起，以实际行动帮助群众解决实际问题。水利局的.同志们向亲戚们发放了为双语的结对认亲手册，手册上对活动要求、主要内容和任务进行了明确，还赠送了个人购买的新华字典、维汉读本、旅行保暖壶等用品和慰问金作为见面礼，鼓励亲戚们要树立脱贫的志气勇气，依靠自己的双手行动起来、勤劳致富，早日脱贫致富奔小康，大家一起努力，坚决打赢脱贫攻坚战，使大家的生活更加幸福美满。

为确保活动顺利开展取得实效，兵团水利局就开展好“民族团结一家亲“活动进行了多次部署安排，要求在活动中要以“结对认亲”为载体，用真心换真情，走进职工群众的田间坑头拉家常，虚心请教听意见，想群众之所想，急群众之所急，从自身做起，从身边小事做起，多一句温暖的话语，多一个善意的眼神，多一次小小的帮助，让群众看到变化、感受到温暖。同时也要努力向群众学习，学习民族语言，学习优良品质，学习聪明智慧，相互学习、相互提高，相互欣赏。做到一次结亲、终生结缘，以饱满的热情、良好的状态、扎实的作风积极投身到活动中去，以诚相待、以心换心，让各民族像一家人一样常来常往、互敬互助、相亲相爱，让民族团结的种子生根、开花、结果。

根据安排，兵团水利局第二批27名干部职工将于11月25日至28日赴三师53团4连和5连开展认亲结对活动，另有2名局领导和1名处级干部在该局帮扶的地方村开展结对认亲，确保11月底前完成全局人员结对认亲，为“民族团结一家亲”活动有序开展和取得实效奠定基础，通过活动的开展切实起到推动文化交流、团结各族群众，带动一方发展，富裕一方百姓的作用，形成反对分裂、维护稳定的坚固阵地。

民族团结的广播稿(篇8)

今年5月是全省第XX个民族团结进步宣传月，为深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作特别是铸牢中华民族共同体意识的重要论述，教育引导学校各族师生铸牢中华民族共同体意识，进一步弘扬学校“和善”精神，2022年5月以来，兰州市第八十三中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面贯彻落实中央和省委民族工作会议精神，以铸牢中华民族共同体。意识为主线，全方位、多层次、立体式开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育活动，以此引导全校师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、命运与共的共同体理念，以实际行动喜迎党的二十大和省第十四次党代会胜利召开。

为了扎实有效地开展好本次宣传月活动，学校成立了以张波萍校长为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据上级部门安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展“第19个民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

此外，利用校园广播站、电子屏，按照上级相关文件所提出的具体要求，紧密围绕“铸牢中华民族共同体意识，喜迎党的二十大胜利召开”这一主题，面向全体师生进行深入宣传，引导全校各族师生感党恩、跟党走，不断强化对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

学校还通过手抄报、知识竞赛以及主题班会等，多形式多途径开展活动，把开展“四史”教育融入民族团结进步创建之中，向学校各族师生普及“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的”共同体意识，树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观。

本次主题活动是我校喜迎二十大胜利召开，打造思政新校园，弘扬“和善”文化的一次有益尝试，通过活动的开展，强化了广大师生和家长中华民族共同体意识，进一步落实了立德树人根本任务，同时也为兰州市巩固全国民族团结进步示范市贡献了自己的力量。

上面这些就是网小编为大家精心整理的2022民族团结进步宣传月活动简报范文精选10篇，希望对大家有所帮助！

民族团结的广播稿(篇9)

认真贯彻落实自治区“民族团结一家亲”会议精神，积极引导广大师生结对认亲，进一步巩固发展民族团结教育活动。10月28日下午，乌苏市哈图布呼镇中心学校举行“民族团结一家亲”结对认亲见面会活动。

活动中，校领导与与会家长讲述了“结对认亲”活动的目的与意义，让结对的“亲戚”之间互相认识与交流，并说“亲戚就是要多走动、多来往，以后我们要常来常往，增进了解与信任，做到家校携手，共同促进孩子的健康成长”。随后，我校爱心志愿者协会的爱心妈妈们给各年级选出的9名特困学生发放“温暖包”，鼓励孩子们努力学习，做一名合格的社会主义建设者和接班人。

回族家长马媛媛说“今天，我很高兴能与老师当亲戚，一起交流探讨孩子的学习，但更让我开心的是能生活在这个其乐融融的大家庭里，大家生活上互相关心、互相帮助，我也会把这份爱心传递下去，去帮助更多的人。”

通过开展民族团结“结对认亲”活动，着力增强了各民族团结意识，增进了民族感情，营造了民族团结、和谐发展的良好氛围。今后，我校还将继续加大宣传力度，将“结对认亲”活动作为促进“民族团结进步年”活动的一项重要载体和手段，坚定不移地把“民族团结一家亲”活动长期坚持下去，让民族团结之花在广大师生心中绽放。

民族团结一家亲课件(范例8篇)

下面是编辑为您准备的与您所需相关的资料“民族团结一家亲课件”。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，不过教案课件里知识点要设计好。教案是教师教学信息化的具体体现。只是参考的文章内容！

民族团结一家亲课件 篇1

活动目标：

1.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

活动班级：三(5)班

活动过程：

一、观察各民族照片。

出示各民族照片：这是一张怎样的合影？(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。

主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

二、领悟道理

主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事：文成公主进藏。

(1)唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

(2)为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

(3)西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？

(2)如果不这样做，可能会有什么后果？

主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？(生交流。)

小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、加深认识

1.主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的.过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。

(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)

主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？(播放“灵堂拜祭”片段)

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水;

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

2.主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？(学生回答)

小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

听故事：(互相尊重平等相待和睦相处)

天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

主持人小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

四、联系实际，辨析导行

主持人：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？

五、归纳总结，提出要求

1、你从“民族团结一家亲”主题队会中，你懂得了什么？(生交流)

2、教师小结：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

民族团结一家亲课件 篇2

班会目的：

通过“加强民族团结”主题班会，让同学们进一步认识科学发展观的意义和民族团结的重要性，每一位学生都对“民族团结”、“爱国主义”有了更深刻的理解与认识。通过这次活动让同学们了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家，从而产生对少数民族热爱的感情。并活动要提高学生对民族团结的认识，应受到学生的欢迎和好评，要取得良好的效果。让同学们知道，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

班会过程：

导入部分：

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的.辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。

主题部分：

(一)民族团结源远流长

主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。

主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?

1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲：西藏是我们祖国母亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们64人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。

3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的灿烂文化

主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

(三)民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。

(四)主持人总结

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。

主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

(五)班主任总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(六)结束

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，

民族团结一家亲课件 篇3

“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲

振太镇中心小学五（1）班熊凤仪“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，每当这熟悉的声音出现在我耳旁，我都会感到无比的自豪、骄傲。我是中华民族中的一份子，我们要尊重五十六个民族每个民族的民族风俗，民族语言，民族服装和宗教信仰，每个民族人人平等，互相帮助，所以每个人在这个大家庭中幸福的生活。记得，我们在三年级时开运动会，进行接力赛，那个时候，我们三（1）班的同学相互给对方打气加油。开始跑了，我们班的第一个男生飞快地冲了出去，把接力棒交到另一个人手中，三（2）班也不甘落后，猛追了上来，可当他们接力棒交到另一个人手中时，接力棒掉到了地上，我们班又领先了一步。可是，因为我们班有一个女生脚上有伤，跑慢了一点，三（2）领先了，我们大家没有怪她，还让她和跑好的同学一起呐喊助威。终于，最后一个同学像风一样冲了出去，把接力棒交到老师手里，转败为胜，“耶，我们赢了！”后面的同学都欢呼起来，我觉得这就是团结的力量。在我们生活中还有很多这样的事例。如我们班李娅楠同学患了严重的病，正在医院救治，学校知道后，倡议每个师生捐爱心钱帮助她。后来，李娅楠同学已经回到家里静静地休养了，我们班的两位同学代表大家去看望她，还带上同学们送给她的贺卡。过了几天，李娅楠同学来到学校上了，那时，她不怎么爱说话，也不愿意和我们玩，我心里不是滋味，于是，我一有时间就去哄她开心，渐渐地，她愿意主动和我说话了，也愿意和我们玩了。之后我觉得我做的这事非常有意义，我们这个大家庭带给我们的温暖很多。只有同学互相团结，互相帮助，长大了才能维护民族团结，国家安定。我们五十六个民族是一家人，只要我们心连在一起，从小刻苦努力学习知识，长大以后才能成为有用的人。（指导教师：李其贤）

民族团结一家亲课件 篇4

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦

相处，情同手足。

主持人乙：正是因为有了各族人们的融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌

繁荣。

主持人甲：是啊，今天，就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》。主题部分：

(一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称?

(二)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些?游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

(二)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。多媒体展示

(三)主持人总结

初一全科目课件教案习题汇总

语文 数学 英语 历史 地理

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。让我们一起作出承诺：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!

(四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

(五)结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会

民族团结一家亲课件 篇5

“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲4

“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲镇沅县振太镇中心小学六二班杨涵晔我们的祖国是由56个民族组成的，纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，生活在这片辽阔而富饶的土地上，每个民族都有着自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，我为生活在这样一个多民族的国家而自豪。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，节期三天。傣族泼水节，傣族女子本就貌美如花，穿上五彩缤纷的服饰后，更像孔雀一般美丽。男女老少纷纷赶来，他们拿着各种装水的器具，尽情地相互泼洒，最终一个个都变成“落汤鸡”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿了，衣服被淋湿了，可是这不重要，重要的是他们在活动中享受到了无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出了感情，泼出了对新年的期盼与向往！厚南节是布朗族盛大的年节，每逢农历三月清明节后7日，即阳历4月13日—15日举行。节日里，主要活动是相互泼水，其仪式完全按照布朗族古朴的传统方式——迎接太阳的习俗举行，所以，人们称之为迎接太阳的节日。各民族虽然有自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，但各民族的心是相通的，是紧密相连的。XX年，随着世博会的召开，全国人们沉浸在了幸福中。可是在4月14日，一场突如其来的，高达7。1级的大地震打破了青海人民的宁静生活。青海玉树，一个吉祥、平安的名字，可为什么现在那里却成了一片废墟。玉树强震，国人揪心。在地震发生的时间，全国人民心系灾区，解放军叔叔奔赴玉树前来支援，志愿者们也陆续赶到，让玉树人民振奋坚强！一个个令人感动的画面，一句句令人温暖的话语，一个个坚强不屈的生命，面对突如其来的灾难，面对他们对生命的渴望，他们坚持着，坚持着，因为他们知道一定会有人来救他们的，他们坚信中华民族是一个团结的民族，中华民族是一个具有凝聚力的民族，中华民族是一个坚强而勇敢的民族！俗话说得好：一滴水把它放在大海里它才不会干涸；一只筷子只有和其它筷子形成一捆才不易折断；一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。我们要团结，不要分裂，让我们各族人民一家亲，永远这样相亲相爱吧。如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会让我们走向灭亡，如果我们心连心，手握手，筑起铜墙铁壁，那么，就算有再强大的敌人，我们也不会害怕!我国的56个民族只有同心协力，融为一个整体，才不会变故和动荡，我国才会永远强大的屹立于世界的东方。

民族团结一家亲课件 篇6

为深入贯彻习近平总书记关于民族团结系列重要讲话精神，落实好工作精神，开展好民族团结进步活动，贯彻落实自治州民族团结进步年大会精神，根据县委县政府、县统战部要求，结合发改局实际开展民族团结工作八进活动情况总结如下：

一、确定目标

一是在发改系统推动党的民族理论、民族政策、法律法规、民族知识、民族团结典型人物事迹的学习、宣传、教育;二是推进民族团结进步创建活动，实现人人参与民族团结进步创建;三是推进各民族群众共学、共事、共乐，实现各民族交往交流交融更加密切;四是推动形成人人自觉维护民族团结、人人争做民族团结模范的社会氛围。

二、主要内容

(一)深入开展宣传党的民族宗教政策，加强民族团结进步宣传教育。在全社会继续深入开展马克思主义民族理论、党的民族宗教政策、国家法律法规、社会主义核心价值观、、“三个离不开”“五个认同”“三个意识”、以及经济社会发展巨大成就的学习、宣传、教育，理直气壮地讲党的恩情、国家的支持，将民族团结进步教育纳入发改局全体职工学习的全过程。

(二)全面正确贯彻落实党的民族宗教政策。坚持各民族一律平等，尊重差异、尊重风俗习惯。解决好执法领域影响民族团结的问题。大力推进各民族互学语言。形成互帮、互学、团结和谐的氛围。

(三)以现代文化为引领，增强中华文化认同。在发改系统大力传播现代文化理念，引导各民族同志在精神情趣、生活方式上向现代化迈进。坚持到人、管用、有效原则，通过文化认同，不断增强国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。

(四)加强团结，促进各民族交往交流交融。引导各民族在生活和工作学习中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，不断增进感情，形成各族群众感情相融、心灵相通、手足相亲、守望相助的良好社会环境。正确处理差异性和共同性的关系，一致性与多样性的关系，尊重规律，把握好各民族交往交流交融的历史方向，既不能无视共性而放弃引导，也不能超越历史阶段，忽视民族差异用行政手段强行推进。

(五)贯彻落实好《自治州民族团结进步条例》，依法促进民族团结进步工作。将学习宣传、贯彻落实好《自治州民族团结进步条例》作为开展民族团结进步年活动的重要内容，进一步提高发改局全体职工对贯彻执行《条例》重要性的认识，把遵守和执行《条例》变成各族干部群众的自觉行动。

(六)以民族团结进机关为抓手，不断深化民族团结进步创建活动。结合发改工作实际，突出行业特点，加强民族团结进步宣传教育，将党的民族宗教政策和国家法律法规落到实处，引导各族干部职工广泛参与创建，营造民族团结进步的浓厚氛围。“进机关”重点处理好民族团结进步创建与本职业务工作的关系，以创建活动促业务工作，以业务工作带动创建活动，以优质高效的服务，凝聚各族群众的向心力，树立党和政府的良好形象。

(七)引导各族干部职工自觉远离宗教极端，深入开展“去极端化”工作。宗教极端思想的渗透蔓延是民族团结和宗教和谐的威胁，也是社会稳定和长治久安的现实危险。要结合近年来的典型案例，讲清楚宗教极端思想的本质和危害，引导各族干部职工自觉抵制宗教极端思想侵蚀。主要领导要带头开展宣讲，每月至少一次，结合区情、州情、本单位实际，宣讲要言之有物。要加强对用好“五把钥匙”，坚持正信挤压、文化对冲、法治约束、科学普及“四管齐下”，切实增强各族群众明辨是非的能力，提高对宗教极端思想的辨别力和免疫力。

(八)精准，保障和改善民生，奠定民族团结进步的民心基础。继续开展好民生建设年活动，科学规划民生建设项目，把精准扶贫、脱贫与争取和凝聚人心相结合，要从群众呼声高、与百姓生活密切的具体事入手，从改善各族群众生产生活条件做起，多办一些顺民意、惠民生的事，重点向基层倾斜，向“访惠聚”倾斜，向促进民族团结倾斜，在凝聚人心上更加见到实效。

三、重点工作

(一)发挥民生发改的功能，配合有关单位，部门，落实好自治区提出解决突出问题的27项举措和自治州提出的23项举措。要逐项明确责任、落实到人，加强督导检查，确保全面落实到位。

(二)开展民族团结进步教育宣传活动。以《自治州民族团结进步条例》《自治区宗教事务条例》以及民族团结进步典型人物事迹、少数民族风俗习惯等为主要内容，邀请有关专家学者进行党的民族宗教政策理论的专题辅导，加强对领导干部学习掌握《自治州民族团结进步条例》，讲透党和政府的关心关怀和带来的巨大变化，讲明博州各族干部群众发挥主体作用取得的成绩，讲准党的民族宗教政策及《自治州民族团结进步条例》等法律法规，讲清宗教极端思想的危害和现代文化的引领方向，讲好民族团结的动人故事。

民族团结一家亲课件 篇7

教学目标

认知：

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感：

愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为：

1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学建议

教材分析

本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的教育十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一教育，也有现实意义。

本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。本课应讲清两点。

1．民族团结的意义。

课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助；第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一；第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。

2．各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。

课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。

教法建议

教学建议和应注意的问题。

1．本课所讲事例多数是学生熟悉的。教学中，教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛；民族分裂于国于民都不利。

2．本课政策性较强，在教学时要注意语言的准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向；少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。

3．教学中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行教育。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面；对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。

教学设计示例

十二   民族团结一家亲

教学目标

认知：

1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感：

愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为：

1．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

2．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

教学过程（）

一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入新课

1．播放民族歌曲联唱：

《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）

《解放区的天是明朗的'天》（汉族）

《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）

《新疆好》（维吾尔族）

请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？

2．谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）

边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。

3．出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）

4．对，我们今天就来学习第12课——民族团结一家亲。（出示课题）

请同学们打开书，齐读课文第1、2节。

5．师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

二、学习课文．领悟道理

1．师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

听配乐录音故事：文成公主进藏。

生看书讨论（第3节）：

（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

板书：祖国的兴旺发达

2．师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

（出示投影）指名朗读课文第4小节。

（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？

（2）如果不这样做，可能会有什么后果？

师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

板书：革命的胜利

3．在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗？

请生默读课文第5小节。生交流。

小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、观看录像，加深认识

1．师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）

师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

2．你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？

小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

板书：社会主义建设的顺利进行

3．生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

请同学们默读课文最后一节，讨论交流。

小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

板书：互相尊重  平等相待和睦相处

齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。

四、联系实际，辨析导行

1．师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？

2．小品辨析：《蒙古包做客》

讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？

小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。

3．观看录像：《发展中的西藏》

讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、归纳总结，提出要求

1．学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？

生交流，师补充板书：有利于

2．中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议：6月1日就要到了，让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。

3．课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。

板书设计

十二  民族团结一家亲

民族团结一家亲课件 篇8

精品文章《“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲》家亲普洱市镇沅县振太镇中心小学六（3）班张雨杜五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。这是我们常唱的一句歌词，每当这熟悉的旋律响起，我都会感到无比自豪。我们作为中华民族中的一份子，应该和每个民族的人们都成为一家人，这样我们的民族才能更强大。我们国家第一任主席——xx说过：“团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。”是啊。只有我们团结一致、同心同德，无论遇到什么的敌人，什么困难我们都会克服的。我们云南省是一个多民族的省份，有2个少数民族。像我们六（3）班同学，来自五湖四海，有不同的民族，可是却有着团结一致的心——今天是我们的“六一”儿童节，是我们最开心的一天。到了中午，我们在拉拔河的时候团结一心，终于赢到了第一名了。而其中也体现了民族团结一心的意义。事情的经过非常激烈，第一局，我们先和四班比。老师把比较矮的同学安排到了前面，把身高比较高、身体比较壮的男生安排到了后面，中间的基本上就是不高不矮的同学。老师教我们先使劲的往后拉，然后再放松一点，再又使劲的往后拉。我们这局就打了一个0：1，同学们可高兴了。第二局：我们因为有一点儿骄傲，所以让四班把分数扳了回去了。笫三局的时侯，因为我们积累精品文章了一些经验最后赢了。和一班的决赛的比拼开始了，这时我们已经是累得大汗淋漓了，手掌发红作痛，第一局因为体力不支我们输给了一班。第二局开始前，老师鼓励我们要团结一心、团结就是力量。后两局我们班的同学怀着必胜的心信通过了自己的努力为班级赢得了第一名。这就是我们班不同民族的团结一心，有许许多多民族团结一家亲的事迹值得我们学习，我希望民族团结能够一直永永远远地传承下去，五十六个民族永远是一家人。第二篇：“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲4“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲4镇沅县振太镇中心小学六二班杨涵晔我们的祖国是由6个民族组成的，纵观千百年来的民族发展史，我国自古以来就是一个多民族的国家，生活在这片辽阔而富饶的土地上，每个民族都有着自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，我为生活在这样一个多民族的国家而自豪。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，节期三天。傣族泼水节，傣族女子本就貌美如花，穿上五彩缤纷的服饰后，精品文章更像孔雀一般美丽。男女老少纷纷赶来，他们拿着各种装水的器具，尽情地相互泼洒，最终一个个都变成“落汤鸡”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在绽放。人们的头发被淋湿了，衣服被淋湿了，可是这不重要，重要的是他们在活动中享受到了无穷的快乐。人们在你泼我、我泼你的过程中泼出了感情，泼出了对新年的期盼与向往。厚南节是布朗族盛大的年节，每逢农历三月清明节后7日，即阳历4月13日—1日举行。节日里，主要活动是相互泼水，其仪式完全按照布朗族古朴的传统方式——迎接太阳的习俗举行，所以，人们称之为迎接太阳的节日。各民族虽然有自己的文化传统、语言文字和宗教信仰等，但各民族的心是相通的，是紧密相连的。xx年，随着世博会的召开，全国人们沉浸在了幸福中。可是在4月14日，一场突如其来的，高达7。1级的大地震打破了青海人民的宁静生活。青海玉树，一个吉祥、平安的名字，可为什么现在那里却成了一片废墟。玉树强震，国人揪心。在地震发生的第一时间，全国人民心系灾区，解放军叔叔奔赴玉树前来支援，志愿者们也陆续赶到，让玉树人民振奋坚强。一个个令人感动的画面，一句句令人温暖的话语，一个个坚强不屈的生命，面对突如其来的灾难，面对他们对生命的渴望，他们坚持着，坚持着，因为他们知道一定会有人来救他们的，他们坚信中华民族是一个团结的民族，中华民族是一个具有凝聚力的民族，中华民族是一个坚强而勇敢的民族。精品文章俗话说得好。一滴水把它放在大海里它才不会干涸；一只筷子只有和其它筷子形成一捆才不易折断；一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。我们要团结，不要分裂，让我们各族人民一家亲，永远这样相亲相爱吧。如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会让我们走向灭亡，如果我们心连心，手握手，筑起铜墙铁壁，那么，就算有再强大的敌人，我们也不会害怕。我国的6个民族只有同心协力，融为一个整体，才不会变故和动荡，我国才会永远强大的屹立于世界的东方。第三篇：民族团结一家亲征文民族团结一家亲奇台三中骆娟离开六中一年有余，当我再次走进那片土地，一切显得有些陌生。回首过去，那些同事中总有一些可亲可敬可爱的面孔在不经意间浮现在我的眼前。有这样一个人，她明媚的笑脸从未离开过我的记忆库。不记得我们初次相见的情形，只记得我们在一个办公室共处五年之久。她是一名双语班的汉语老师，是。也许是因为我教语文课，她经常会问我一些汉字的读音、词义。无论我是否在忙，只要她有问题，我总会热情地给她解答。在询问和回答的过程中，熟悉、亲切渐渐取代了陌生、距离。在学校，教师的工作是繁忙、劳累的。在家里，抚育照顾孩子更是劳心劳力。可从未见她有眉头紧锁、满脸倦容的时候。她总能把自己打扮的既美丽又得体。她时常会很热情地和同事们分享她的点滴幸精品文章福。还会给爱美的同事梳各种辫子。温和爽朗的她让办公室的那片天永远都晴空万里。她的率真、友善、亲和力赢得了同事们对她极大的尊重和好感。五年的时间转瞬急逝。在办公室，我们都已习惯了彼此的存在。在我们之间，已经没有民族界限。有的只是心意想通，友好、和谐、亲切的交流、相处。第四篇：民族团结一家亲征文民族团结一家亲征文海日尼沙·衣不拉音xx年7月3日民族团结一家亲中华民族是世界上最富有生命力和顽强不息奋斗不止的民族，五千年的磨难、五千年的磨砺，铸就了中华民族龙的精神。我们的民族之所以历尽了五千年的沧桑，现在依然傲立于世界民族之林，就是因为我们是一个不畏惧一切困难，越是遭受苦难越是团结凝聚的民族，这是是我们中华之魂，是我们这个伟大的民族冲破一切艰难险阻勇往直前的原动力。我国是一个幅员辽阔，历史悠久的统一的多民族社会主义国家。在祖国960平方千米的土地，繁衍生息着56个民族。各族人民在长期的历史发展过程中，共同创造了中华民族，共同缔造了我们伟大的祖国。自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各民族团结，精品文章相互学习，用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。中华民族史中国各民族的总称，我国各民族在长达数千年的历史发展过程中，经济文化相互交流，相互吸收，逐步形成和发展成为共同的中华文化。民族人口不断地迁徙，杂居和通婚，逐步融合成统一稳固的中华民族。中华民族在共同创造中华文明。共同缔造统一的多民族国家过程中，以中华历史，中华文化为纽带，已经结合成共存亡、共荣辱、共命运的相互依存，统一而不能分割的整体。经过千余年各民族流动，交融，分合的过程，在近百年来中国人民反对帝国主义侵略的斗争中，中华民族以独立的、整体的、充满自尊自强的形象，屹立于世界民族之林。在危机时刻，尤其是天灾面前，一个民族最能体现其民族的精神。面临危机，无论是个人还是组织，其存在的价值就找到了一个最基本的衡量尺度，那就是人及其生命。人和生命是任何一个社会的本源问题，原因很简单，正是因为有了人，就有了社会。对人及其生命的重视和尊重也就成了衡量这个社会的进步与否。当危机危及他人的生命的时候，你和我做出怎样的反应，也就成为你和我存在的价值的最重要的尺度。没有了他人，你我的存在也就失去了意义。四川大地震再次使中国成为世界关注的焦点。世界在关切中国，中国在感动整个世界。感动世界的不是地震本身，而是中国人在面临灾难时所显现的民族精神，是赈灾过程中不同的角色所写下的一个个有关人的故事。这些故事正在形成一个大写的“人”字，一个巨大无精品文章比的“人”字。正是这个“人”字，体现出了中华民族的精神核心。各民族不管居住在何处，人口多少，社会经济发展水平高低，都曾今为统一的多民族国家的形成和发展做出过自己应有的贡献，都是我们统一的多民族国家的缔造者，都是中华大家庭中重要的一员。各族人民“心系中华，和而不同，兼收并蓄，各展异彩”。xx的发展繁荣，需要各民族人民同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗。按照北京大学教授张贷年的概括和总结，中华民族精神可以浓缩为八个字“厚德载物，自强不息”。这是中华民族的核心价值观，也是中华民族精神之所在。正是靠着这八个字，使我们这个民族能够经历诸多灾难而能够依然顽强的在这个世界上生存、繁衍、发展壮大。在历史上，我们这个民族，曾经饱受苦难，但是无论这些苦难是源自天灾，还是源自人祸。不论是外敌入侵、自然灾害、疫病传播，中华民族都处之泰然，依靠上述八个字，挺过来了。社会的繁荣发展，离不开团结，稳定，和谐的社会环境。只有维护民族团结，把各民族在共同利益，共同理想的基础上团结起来，确保xx社会的稳定和谐，才能形成为改革发展创造良好的社会环境和秩序，为实现xx社会长治久安，繁荣昌盛提供强有力的保障。长期以来，我国各民族的政治、经济文化发展很不平衡。中华人民共和国成立后，中央人民政府实行各民族共同发展的政策，少数民族地区得到迅速发展。新中国成立以后，我们xx地区胜利完成民主改革，废除了封建农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段。今天，xx已成为我国最重要的棉纺产业基地之一。精品文章维护民族团结，营造稳定、和谐的社会氛围，充分发挥各族群众的积极性，主动性，创造性和聪明才智，把各族人民的力量和智慧凝聚到建设有中国特色的社会主义各项事业上来，同呼吸，共命运，心连心，才能促成各项事业取得胜利，共同推进全面建设小康社会的历史进程。维护民族团结，促进各民族在和谐相处中互相学习，互相帮助，和谐发展，才能共同提高中华民族的素质，是xx繁荣发展和中华民族伟大复兴稳定和谐的社会基础。维护民族团结，维护社会稳定，促进经济发展，已成为xx各族人民的共同愿望。多年来，人们更加深刻地感悟到民族团结，社会稳定的弥足珍贵，更加深切地体会到和谐稳定是福，分裂动乱是祸，更加坚定了维护民族团结，维护社会稳定，促进经济建设和发展的信心和决心，坚持以经济建设为中心，不动摇，坚持维护社会大局稳定不动摇，坚持各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展不动摇。如今，少数民族地区经济已成为全国经济发展的重要组成部分。随着这些地区经济的发展，少数民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。中央提出实施西部大开发战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发，大发展的新气象，xx：民族团结是各族人民的生命线，船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。xx各民族亲如一家。为xx的繁荣发展共同努力奋斗。身为xx的中学生我尤为庆幸和幸福，立志努力学习，将来投身到建设家乡的事精品文章业中去。海日尼沙·衣不拉音xx年7月3日第五篇：“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲_1“民族团结一家亲”征文：民族团结一家亲振太镇中心小学五（1）班熊凤仪“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”，每当这熟悉的声音出现在我耳旁，我都会感到无比的自豪、骄傲。我是中华民族中的一份子，我们要尊重五十六个民族每个民族的民族风俗，民族语言，民族服装和宗教信仰，每个民族人人平等，互相帮助，所以每个人在这个大家庭中幸福的生活。记得，我们在三年级时开运动会，进行接力赛，那个时候，我们三（1）班的同学相互给对方打气加油。开始跑了，我们班的第一个男生飞快地冲了出去，把接力棒交到另一个人手中，三（2）班也不甘落后，猛追了上来，可当他们接力棒交到另一个人手中时，接力棒掉到了地上，我们班又领先了一步。可是，因为我们班有一个女生脚上有伤，跑慢了一点，三（2）领先了，我们大家没有怪她，还让她和跑好的同学一起呐喊助威。终于，最后一个同学像风一样冲了出去，把接力棒交到老师手里，转败为胜，“耶，我们赢了。”后面的同学都欢呼起来，我觉得这就是团结的力量。在我们生活中还有很多这样的事例。如我们班李娅楠同学患了严精品文章重的病，正在医院救治，学校知道后，倡议每个师生捐爱心钱帮助她。后来，李娅楠同学已经回到家里静静地休养了，我们班的两位同学代表大家去看望她，还带上同学们送给她的贺卡。过了几天，李娅楠同学来到学校上了，那时，她不怎么爱说话，也不愿意和我们玩，我心里不是滋味，于是，我一有时间就去哄她开心，渐渐地，她愿意主动和我说话了，也愿意和我们玩了。之后我觉得我做的这事非常有意义，我们这个大家庭带给我们的温暖很多。只有同学互相团结，互相帮助，长大了才能维护民族团结，国家安定。我们五十六个民族是一家人，只要我们心连在一起，从小刻苦努力学习知识，长大以后才能成为有用的人。（指导教师：李其贤）内容仅供参考

教师民族团结学习心得体会（合集9篇）

心中有不少心得体会时，写9篇心得体会，记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编整理的民族团结心得体会1000字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师民族团结学习心得体会 篇1

民族团结是中华民族伟大复兴的关键所在。作为一名中国人，我们应该认识到民族团结的重要性，并在实际行动中积极践行。

民族团结需要我们尊重彼此的文化和价值观。不同民族之间存在着差异，这些差异可能会导致误解和冲突。因此，我们需要尊重彼此的`文化和价值观，了解彼此的历史和文化，以建立相互理解和信任的关系。

民族团结需要我们平等对待每一个民族。在我们的国家中，有很多不同的民族，每个民族都有自己的文化和传统。我们需要平等对待每一个民族，尊重他们的文化和传统，以建立相互尊重和合作的关系。

民族团结需要我们积极参与社会事务。在社会事务中，我们需要积极参与，为民族团结贡献自己的力量。我们可以参加志愿者活动，参与社区建设，为社区的发展做出贡献。

民族团结是中华民族伟大复兴的关键所在。我们需要尊重彼此的文化和价值观，平等对待每一个民族，积极参与社会事务，以实现中华民族的伟大复兴。

教师民族团结学习心得体会 篇2

56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。

我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的.文化，创造着共同的未来！ 今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球；广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。

民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！

教师民族团结学习心得体会 篇3

今年是第30个民族团结教育月，立足于多民族聚聚居边境地区的实际，将“热爱伟大祖国建设美好家园”与民族团结教育相结合，以科学发展促进民族团结，以民族团结保证科学发展，实现了泽普县各民族共同发展，共同繁荣，共同进步。

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。

通过系统学习使我认识到民族团结教育的.重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操;学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风;学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德;学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教师民族团结学习心得体会 篇4

民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人

心、整合社会起着重要作用。五月是我们的民族团结教育月，五月也是鲜花正怒放的时候，五月里民族团结之花会开的更旺盛，更鲜艳。

在我们新疆这个多民族、多宗教地区，民族团结是一个永恒的主题。

2011年5月13日下午，我们班和少数民族10-4班举行“奏和谐之韵，谱团结之歌”的主题团会活动，通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性。我们中华民族是五十六个民族团结的大家庭，五十六个民族是不可分割的一个整体。作为生长在新疆的大学生，我们更应该从身边小事做起，切实做好民族团结工作。

我们班是一个特殊的班级——定向委培，是一群立志走向教师岗位的集体。我们从一进校就学习维语，学校对我们很重视，给我们开座谈会，讲一些去南疆工作的事。我非常喜欢学习维语，还交了很多维吾尔族朋友，我们经常联络，互相交流，互相学习，一起逛街，一起游戏，一起参加社团活动。

现在我们已经能说一些简单的生活用语，介绍自己，家人，朋友，学校等。当我们在少数民族同学面前说维语时，看着他们高兴的样子，心里很欣慰，好自豪，感觉学维语真好，有时候还后悔自己没多学点。既然我们有这个条件，在这里学习维语，就应该努力，多学点知识，为新疆的和谐发展做出自己的贡献。

我们班都是来自新疆各地的，都在新疆生活了好几年，我们都知道作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。我们已学习过新疆地方史，知道全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一意识，维护社会稳定是每一个公民不可推卸的责任。

新疆有13个少数民族（朝鲜族、锡伯族、俄罗斯族、满族、蒙古族、哈萨克族、维吾尔族、回族、乌兹别克族、塔吉克族、达斡尔族、东乡族、塔塔尔族），各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各自有着各自的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯等。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。

在新疆这三山夹两盆的土地上，每天都上演着一幕幕人间温情剧，感动着每一个人。

新疆伽师县人艾尼·居买，在乌鲁木齐打工，为营救一名汉族女大学生英勇负伤，用鲜血谱写了一曲当代青年维护民族团结，伸张社会正义的赞歌，让民族团结之花异彩纷呈。

阿里木·哈力克，新疆维吾尔族库尔勒市和静县人。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。他唯一的要求，就是这些被他资助的学生，将来一定要回到贫困地区，告诉大家改变观念，要读书，要有文化。人们都亲切地称他为：烤羊肉的'“慈善家”。

2007年9月，乌鲁木齐汉族女孩王燕娜无意间看到一篇报道：一个名叫毛兰江的维吾尔族少年身患尿毒症需要尽快做肾移植，否则将有生命危险。毛兰江是B型血，王燕娜也是B型血。2008年3月，毛兰江接受了换肾手术。 手术后，毛兰江面色慢慢变得红润起来。谈到自己的行为，王燕娜平淡地说：“我认为真正的善、真正的爱，是博大无私的，是超越民族、不分肤色、不论贵贱、无需回报的。”

爱，多一点付出，就会得到更多更大的满足，也会让爱得到升华，因为，爱加上爱是更多的爱。这就是民族团结的大爱，民族团结的力量。

不光是在新疆，在祖国的每个角落都有团结，团结是力量，团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础。“5·12”四川汶川特大地震，使数万同胞遇难、数百万人痛失家园，灾区人民生命财产和经济社会发展蒙受巨大损失。地震天不塌，大灾有大爱。地震发生后，全国各族人民同呼吸、共命运、心连心，传播着血浓于水的中华民族骨肉亲情、民族大义、文化大同、无疆大爱，全国各族人民充分发扬一方有难、八方支援的爱国主义精神，纷纷伸出援助之手。这是改革开放30年的伟大成果，是党富民强国大政方针的生动写照，充分展现了中华民族团结一心、风雨同舟的强大力量。

在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

作为一名大学生，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想，促进各族群众相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，始终做到同呼吸、共命运、心连心。我们就必须从身边的每一件小事做起。

首先，我们应具有爱国意识、民族意识，热爱我们的祖国，以作为中华民族的儿女为骄傲。

祖国它很普通，普通到每个人一生中都会无数次地提及；它也很神圣，神圣到每次提到都会感觉到一种荣耀、一种责任、一种无法割舍的情愫。每当鲜艳的五星红旗在激昂的国歌中缓缓升起，每一个人的心中难免都会被一种情愫触动。国是我的国，家是我的家；家是最小国，国是千万家。当北京奥运会成为世人的经典，我们为自己是中国人而骄傲；当六十周年华诞成为全世界关注的焦点，我们为自己是一名中华民族的儿女而自豪。

其次，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。

我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

最后，我们更应了解和尊重各民族的风俗习惯，维护民族团结。

了解并尊重各民族的风俗习惯，是各民族团结的前提，相互尊重，才能相互相处进而一起共同努力共进。因此，我们大学生，应该多了解各民族的风俗习惯，理解和尊重各民族的兄弟姐妹，促进民族的团结。

在漫长的历史进程中，我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，结成了血肉纽带和兄弟情谊。我们中华民族是一个由56个民族组成的温暖的大家庭，每个民族，每个民族的人，都是这个大家庭的成员。我们之间都应相亲相爱、和睦相处，要高度警惕、严密防范、坚决制止任何挑拨离间民族团结的言论和行为。

作为二十一世纪的大学生，我们一定要自信面对未来，要努力学好专业知识，不断地完善自己，跟上时代的步伐。为民族的大团结作出自己的努力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春。

教师民族团结学习心得体会 篇5

人们不会忘记，被誉为维吾尔“音乐之母”的“十二木卡姆”在新中国成立前已濒于灭绝，新疆维吾尔自治区政府将其列为重点抢救的艺术品种，组织力量收集、整理和保护;柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、哈萨克族的《阿依特斯》等一批民族优秀传统文化项目被列入首批国家非物质文化遗产名录……

手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结是刻不容缓的.，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，让我们每个人从身边做起，从一点一滴的小事做起，滴水可以汇成江河，不传谣，不信谣，不参与违法犯罪活动，不利于民族团结的话不说;不利于民族团结的事不做，共同筑起一道维护祖国统一，反对民族分裂的铜墙铁壁。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花岗岩还坚硬。我们要团结，不要分裂，让我们民汉一家亲，永远这样相亲相爱吧，如果我们分裂了，别的国家就有机可乘，必将会让我们走向灭亡，如果我们心连心，手握手，筑起铜墙铁壁，那么，就算有再强大的敌人，我们也不会害怕!我们中华民族必将象巨人一样屹立在世界的东方。

教师民族团结学习心得体会 篇6

今年是第xx个民族团结教育月，立足于多民族聚聚居边境地区的实际，我地区结合实际将“热爱伟大祖国建设美好家园”与民族团结教育相结合，以科学发展促进民族团结，以民族团结保证科学发展，实现了阿克苏各民族共同发展，共同繁荣，共同进步。

我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。

爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生存、延续和发展的重要思想政治基础。我们伟大的中华人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义制度，也是各族人民在中国共产党的领导下，前赴后继、浴血奋战的结果。

社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的.变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。

通过系统学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教师民族团结学习心得体会 篇7

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话，事实也是如此，因为我们的国家自古以来就是一个统一的多民族的大家庭，56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和膝相处，才结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？

彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，直正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上美术课的哈萨克族老师拉新，漂亮而温柔，关心每一位同学的听课状态，用精熟的专业知识为同学们解释答或用流畅的普通话开启了同学们的智着之门，充分展示的'教师风采感热着我们每一位同学。

在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是，如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

七月，我县举办xx盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球：广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到了远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。

我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带：民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！

教师民族团结学习心得体会 篇8

民族团结是社会发展的重要保障，也是国家繁荣发展的基础。在我们的生活中，民族团结的重要性不言而喻。

民族团结可以促进各民族之间的交流和合作，增进彼此之间的了解和信任。在多民族国家中，不同民族之间的文化、历史、风俗习惯等方面存在着差异，这些差异可能导致不同民族之间的隔阂和误解。而民族团结可以促进不同民族之间的交流和合作，增进彼此之间的了解和信任，减少不同民族之间的隔阂和误解。

民族团结可以促进各民族之间的融合和发展。在多民族国家中，不同民族之间的融合和发展是一个长期的过程，需要各民族之间的相互尊重、相互理解、相互包容。而民族团结可以促进各民族之间的融合和发展，增进不同民族之间的相互尊重、相互理解、相互包容，促进各民族之间的.和谐发展。

民族团结可以促进国家的稳定和发展。在多民族国家中，不同民族之间的矛盾和冲突可能导致国家的动荡和不稳定。而民族团结可以促进国家的稳定和发展，增进不同民族之间的相互尊重、相互理解、相互包容，减少不同民族之间的矛盾和冲突，促进国家的稳定和发展。

民族团结对于国家和社会的发展至关重要。我们应该积极参与到民族团结中来，为促进各民族之间的交流和合作、增进彼此之间的了解和信任、促进各民族之间的融合和发展、促进国家的稳定和发展做出自己的贡献。

教师民族团结学习心得体会 篇9

民族团结是社会稳定，国家繁荣的前提条件之一，只有处理好当前各民族的利益，才能实现我们国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴。科学发展促进民族团结，意义深远。党的十八大以来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握改革发展稳定大局，团结带领广大党员干部和各族人民群众艰苦奋斗、开拓进取，开创了改革开放和现代化建设新局面。

通过广泛深入地开展民族团结教育活动，使马克思主义民族观和“三个离不开”的思想观念日益深入人心，党的民族政策得到全面落实，各民族互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解已蔚然成风，民族团结进步先进典型不断涌现，平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系在新形势下得到进一步巩固和发展。

科学发展促进民族团结，营造团结稳定的社会环境。

坚持党的民族政策和宗教政策，促进全面发展。全面系统地学习党的民族宗教政策，使我们更全面准确把握党的民族宗教政策的精神实质。把学习宣传和贯彻落实党的'民族宗教政策与深入贯彻落实党的十八大精神、与践行科学发展观有机结合起来，与加强民族团结、维护安定团结的社会局面有机结合起来。

要按照“团结、教育、疏导、化解”的要求，积极应对，妥善处理好关系民族团结的问题，进一步增强各民族大团结，促进各民族共同发展进步意识和自学性。把发展民族关系、加强民族团结的各项工作落到实处，为和谐社会建设提供保证。切实解决民生问题，增进民族团结。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律。

在新的历史条件下，我们要坚定不移地高举民族团结的旗帜，强化“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开，各民族之间也相互离不开”的思想，认同56个民族基础上形成的中华民族的归属感，促进民族平等团结，和谐相处，共同为全面建设小康社会和构建民族地区的和谐社会而努力。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。

作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括几方面的含义：

1、反对民族压迫和民族歧视。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。

4、反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

形式多样学习科学发展观，促进民族团结和谐。切实推进民族团结，加强沟通交流。今后我们还要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣进步的时代主题，以科学发展促进民族团结，要创新活动方式，广泛开展“感恩伟大祖国，共同携手奋进，共建美好家园”面对面宣讲、学习实践、知识竞赛等活动。充分利用传统的、现代的形式和方法，吸引各族群众广泛参与，增进民族团结。

民族团结是各族人民根本利益之所在，我们将继续弘扬“团结拼搏、真抓实干、不畏困苦、进位争先”的精神，牢牢把握各族人民共同团结奋斗，共同繁荣发展主题，认真搞好深入学习实践科学发展观，全力巩固和发展经济繁荣、民族团结、社会稳定大好局面。

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