珠海海洋王国作文

珠海海洋王国作文。

好的作文是怎么写的呢？通过作文可以培养学生的在文化中角色和责任感深化文化认识，写作能够让我们更好地表达自己的想法和感受。网上其实有很多可以借鉴和学习的优质作文，以下是编辑为您准备的最新关于“珠海海洋王国作文”的范文，希望您能愉悦地阅读本文！

珠海海洋王国作文 篇1

大年初五，我和爸爸妈妈一起来到珠海海洋王国。那里气候暧和，微风习习，身体感觉很舒适。一走进乐园，我就看到头顶有一个巨大的电子屏幕，荧屏上放着各种海洋动物，恢弘的场面让我瞬间就兴奋起来了。

我们首先选择的是惊险刺激的游乐项目：丛林探险、冰山过山车、雨林升降塔、企鹅过山车等。一轮下来，让我印象最深刻的是冰山过山车。这个项目起初我还有点胆怯，但最终还是被爸妈推了进去，更可怕的是凑巧又坐在了第一排。就这样慌慌张张得坐上汽艇，顺着小河往前流淌，进了山洞，我们看见了很多极地动物，似乎都在对我说：“前方有大陡坡，注意安全哦！”突然，我听到了嘎啦嘎啦的声音，发现汽艇开始不断往上升。还没回过神，汽艇猛地冲了下去。冲到水面的时候，溅起的水花都灌进了我的鞋子袜子里。我还没来得及思考怎么处理打湿的鞋袜的时候，又听到了嘎啦嘎啦的声音，这一次汽艇升得更高了。停留一秒后，突然感觉到身体失重，随之而来的是全艇人员的尖叫声。汽艇再次冲到水面的时候，发现我全身湿透，真是太惨了。

然后，我们又参观了各种剧场，海狮剧场、海豚剧场和白鲸剧场，看了各种海洋动物的精彩演出。让我感到最惊讶的是海豚的各种本领，不仅可以结伴跳跃，也可以在空中翻滚三圈再跳进水里，还可以把饲养员推上岸。有个幸运的小朋友被邀请坐在皮艇里，海豚拉着他游览一圈，让我羡慕不已。海豚不愧是海洋里最聪明的动物。

到了晚上，我们还看了“海洋保卫战”夜间演出。150架无人机在天空组成了：鸟、水母、球体等形状，简直帅呆了。在水面上，我还看到了摩托艇和空中飞人的表演，观众们都发出了“哇！哇！”的赞叹声。同时，天空中还不断绽放出各种漂亮的烟花。看得眼花缭乱！

伴随着闭园的音乐声，我们结束了一天的疯狂之旅。虽然已经精疲力尽，走路发飘，眼皮打架，但我还是意犹未尽，好期待下次还能再来啊！

珠海海洋王国作文 篇2

到达珠海的第二天，我们直奔此次出行的主题——珠海长隆海洋王国。

因为我们入住的是长隆旗下的酒店，所以来到海洋王国的门口后，被告知可以提前半小时入园。得知这个好消息，我和弟弟兴奋得手舞足蹈。

进入园区以后，我们拿了园区地图，研究了好一会儿，决定按照逆时针方向游玩。我们先来到了海豚岛，四五只可爱的海豚在水里顶着个皮球正玩得快活呢！随后，我们又来到了获得过“最佳创意国际项目”的5D城堡影院。在影院里，我们坐着神奇的“飞椅”跟着老虎奇奇一起去拯救海洋王国。当奇奇坐着大鸟飞越河流时，“飞椅”还会喷出水花，奇奇被螃蟹追赶时，我们脚下还会喷出气流，仿佛我们的`脚下也有着一群螃蟹，吓得我立刻把脚给抬了起来。这20分钟的5D电影，真是让人如临其境啊！

我们从5D城堡影院出来后，就看见在横琴海上空有水上空中飞人，应该是在为晚上的表演做准备。突然，只听见“啪”的一声，那个人脚下的机器被打开了，人也“飞”上了空中，我们看着他在空中打转，还时不时地在水面漂移，打心底里佩服起了那个人，真是太厉害了！过了一会儿，白鲸的表演要开始了，因为我们买了快捷票所以可以提早快速珠海长隆国际海洋度假区首期总投资超过200亿元人民币，全面建成后，预计每年将吸引超过2000万来自世界各地的游客。珠海长隆国际海洋度假区主体工程：海洋主题公园——长隆海洋王国和海洋主题酒店——长隆横琴湾酒店横空出世，迎接全世界游客的到来。jk251.cOm

珠海长隆海洋王国长隆海洋王国是长隆集团依托20多年主题公园运作经验，全力建设和打造的拥有自主知识产权的主题公园。海洋王国采用先进设计理念，汲取全球主题公园精华，运用高科技和长隆特有的创意，全面整合珍稀海洋动物、顶级游乐设备和新奇大型演艺资源，有望成为世界上规模最大、游乐设施最丰富也是最富于想象力的海洋王国。

珠海长隆海洋王国拥有鲸鲨馆、白鲸馆、海狮海象表演馆和海豚表演馆等精彩海洋动物展馆和表演馆。其中的鲸鲨馆是世界最大的海洋鱼类展览馆，水体2.2万立方，比目前世界上最大、水体为1.5万立方的美国乔治亚水族馆水体还超出近50%。鲸鲨馆内不但有众多鲸鲨游曳，更饲养有不同品种的珍奇鱼类多达55000条。馆内更安装了世界上最大的亚克力玻璃，长39.6米，高8.3米，视界壮阔，带来无敌海底奇观。

首期项目是长隆集团在珠海投资的“长隆野生动物世界”，里面有10个海水恒温水池(主要是常温企鹅池)。具体要求为其中有部分水池要提供7℃的冷水，同时有部分水池需要提供50℃的热水。本着节能、环保、高效的原则主要设备采用PHNIX全热回收三联供机组，用来满足长隆集团对野生动物水池水温恒温的目的。

珠海海洋王国作文 篇3

让我期盼已久的旅行终于到来了，这次我们的目的地有珠海、澳门、深圳、还有上海。让我印象最深的珠海的长隆海洋王国了。

听大人们说，那里面十分好玩，我在电视里也看见过。耳听为虚，眼见为实，我终于可以见见长隆海洋王国的真面目了！

一想到可以去玩，我们大家都十分兴奋，所以起了个大早，就赶往长隆海洋王国。

走进海洋王国，我们就看见了一条长长的过山车轨道，接着，只见一辆过山车飞驰而过，从高处传来一声声的尖叫。我们看着十分刺激，就下定决心，一定要坐一次过山车。我们先来到了海洋奇观，这里拥有着五项吉尼斯记录。展馆内有许多海底奇怪的生物，比如：会变色的水母、像蛇一样的花园鳗、会倒立的鱼等等……还有许多许多.走出海洋奇观,我们坐上了海底互动船,一只小丑鱼向我们介绍了它的来历。接下来我们要去乘坐我们最最期待的鹦鹉过山车了。在烈日下，我们一行人中的四个人排了半小时的队，过山车在我们眼前经过，尖叫声惨叫声真是一轮盖过一轮，我有点想退缩，但又觉的，既然已经到这了，就不能半途而废。坐上了过山车了，我还是有一点儿害怕，因为我从来没坐过这么高这么长的过山车。过山车要开了，工作人员给我们竖了个大拇指，这也让我们增添了不少勇气。过山车先是缓缓上升，到了50米的最高点，停了一会儿。突然垂直的坠了下去，那种失重的感觉特别的难受，就好像从20几楼跳下去一样，太可怕了，接着就是几个急转弯，我已经快要失去了知觉，只听见其她两个小伙伴在旁边大声尖叫，然后又是几个连续的360度的大空翻，整个人倒挂了起来，感觉马上就要被甩了出去。之后我们钻过了一个黑洞，噩梦终于结束了，我们都快要虚脱了。走下来总感觉晕乎乎的，我们竟然坐过了这个1千多米长的过山车，这是对我的一个极大的挑战。我不禁开始佩服起自己，因为我完成了这个挑战。接着我又坐了冰山过山车，我已经坐过鹦鹉过山车，所以坐冰山过山车对我来说是小菜一碟。白鲸表演开始了，游客们都陆陆续续的来到了白鲸剧场，我抢到了一个很好的位置 ，表演开始了，白鲸在教练员的指导下特别乖，它们能转圈、会唱歌、也会跳舞。跳跃起来有一米多高。主持人说有四位幸运观众可以和白鲸亲密接触。摄像头开始寻找目标了，摄像头转来转去，我使劲的跳起来招手，大声呼喊，最终幸运之神眷顾了我，我成为了第一个被选中的幸运观众。教练员把我带到了后台，见到了八只白鲸的家。我穿上了救生服，用免洗洗手液将手消毒，就要上台了，我先和白鲸跳了一段小苹果，它又跟着我跳了几圈。和白鲸亲吻的时刻终于到来了，我还没反应过来，白鲸已经主动跳上来亲了我，它微笑着面对着我，好像在说：“不要怕，过来亲亲我。”我摸了摸它，软软的好舒服，它还是微笑的面对着我，感觉十分惬意，教练员看它十分乖，就喂了它一条鱼，它还露出了满足的眼神。和白鲸亲吻的那一刻，我永远也忘不了。下台了我们继续观看了精彩的表演，教练员站在白鲸的嘴巴上，白鲸托着他们跑，一个女教练员摔倒了，白鲸急忙游过去托起它的教练员，看来，白鲸和人类真是好朋友啊！

晚上我们还看了5D电影，看了水上飞人表演，灯光秀表演和横琴海的烟花表演，五颜六色的烟花在空中绽放，美极了就像是过年一样，仿佛置身在童话世界一般。烟花表演结束了，长隆海洋王国的一日游也落下帷幕。这一天，实在是令我终生难忘！

珠海海洋王国作文 篇4

这次暑假，我来到了珠海的长隆海洋王国。里面的海洋动物真是应有尽有。有海豚、海狮、海牛、鲸鲨、白鲸等海洋动物。晚上还有锦绣的烟花音乐喷泉。

那么多海洋动物里，我印象较深的有，鲸鲨和白鲸。在我以为海豚算是很智慧的海洋动物了。但是自从我看了“白鲸戏院”，让我熟悉到，白鲸也是很智慧的。

它们拥有“海洋金丝雀”的美誉。金丝雀的声音肯定很好听！听，那些可爱的白鲸唱起了歌。白鲸还会在水中舞蹈，和练习它们的人一起舞蹈。看，它们的舞姿是多么柔美，在水中游出了优雅的线条。更出色的是，可以邀请两位幸运观众，请他们上来，与可爱的白鲸们亲密接触。我看到那两位幸运观众，在舞蹈，白鲸也随着舞蹈，在水面上转圈。

我们离别了可爱的白鲸，来到了鲸鲨馆。这馆可真是气魄磅礴啊！可算是这里最高的建筑物了。我们进去后，看到了巨大的魔鬼鱼。那尾巴好长啊！“翅膀”也很大，我从没见过这么大的魔鬼鱼。在鲸鲨馆，肯定少不了鲸鲨。鲸鲨在水里游，那长长的身体，嘴巴很宽大，在那里游，好像吸一口吻，就可以把所有的小鱼都吸进进去了。

晚上20：30分，在横琴海的音乐喷泉准时上映。烟花这边放，那边放，看都看不及。那音乐喷泉真是气魄磅礴。伴跟着音乐，喷泉开始舞蹈。有水上飞人，那个人穿戴太空服，脚下不停的喷水，所以才会飞。

珠海海洋王国，真是我去过最好的海洋王国！里面不仅什么都有，景色很迷人，还有良多游乐举措措施，我真想再去一次！

珠海海洋王国作文 篇5

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的珠海海洋王国之旅作文600字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大年初五，我和爸爸妈妈一起来到珠海海洋王国。那里气候暧和，微风习习，身体感觉很舒适。一走进乐园，我就看到头顶有一个巨大的'电子屏幕，荧屏上放着各种海洋动物，恢弘的场面让我瞬间就兴奋起来了。

我们首先选择的是惊险刺激的游乐项目：丛林探险、冰山过山车、雨林升降塔、企鹅过山车等。一轮下来，让我印象最深刻的是冰山过山车。这个项目起初我还有点胆怯，但最终还是被爸妈推了进去，更可怕的是凑巧又坐在了第一排。就这样慌慌张张得坐上汽艇，顺着小河往前流淌，进了山洞，我们看见了很多极地动物，似乎都在对我说：“前方有大陡坡，注意安全哦！”突然，我听到了嘎啦嘎啦的声音，发现汽艇开始不断往上升。还没回过神，汽艇猛地冲了下去。冲到水面的时候，溅起的水花都灌进了我的鞋子袜子里。我还没来得及思考怎么处理打湿的鞋袜的时候，又听到了嘎啦嘎啦的声音，这一次汽艇升得更高了。停留一秒后，突然感觉到身体失重，随之而来的是全艇人员的尖叫声。汽艇再次冲到水面的时候，发现我全身湿透，真是太惨了。

然后，我们又参观了各种剧场，海狮剧场、海豚剧场和白鲸剧场，看了各种海洋动物的精彩演出。让我感到最惊讶的是海豚的各种本领，不仅可以结伴跳跃，也可以在空中翻滚三圈再跳进水里，还可以把饲养员推上岸。有个幸运的小朋友被邀请坐在皮艇里，海豚拉着他游览一圈，让我羡慕不已。海豚不愧是海洋里最聪明的动物。

到了晚上，我们还看了“海洋保卫战”夜间演出。150架无人机在天空组成了：鸟、水母、球体等形状，简直帅呆了。在水面上，我还看到了摩托艇和空中飞人的表演，观众们都发出了“哇！哇！”的赞叹声。同时，天空中还不断绽放出各种漂亮的烟花。看得眼花缭乱！

伴随着闭园的音乐声，我们结束了一天的疯狂之旅。虽然已经精疲力尽，走路发飘，眼皮打架，但我还是意犹未尽，好期待下次还能再来啊！

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慢吞吞王国作文

相信大家都看过很多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“慢吞吞王国作文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

慢吞吞王国作文(篇1)

小明是全班作业做得最慢的人，所以大家都叫他慢慢来。

有一天，慢慢来在写作业，他觉得自己写得太慢了，就睡着了。

他醒来的时候，发现自己在另一个世界，他看见前面有人，于是跑过去问了问，那人半小时才把话说完。原来，这里是慢吞吞王国，每个人说话、做事都很慢，他们的动作谁越慢谁的地位就越高，那国王肯定是最慢的了。慢慢来觉得肚子饿了，看见远处有一家饭店，于是，他飞快地跑过去，他说：“给我来两个面包。”他等了一个小时，也没来，他又说：“我不吃了。”说着大摇大摆地走出去了。走着走着，他看见了一个游乐场，他坐上过山车，那过山车半天挂在天边，让慢慢来眼冒金星，差一点就一命呜呼，他玩得大汗淋漓，就进浴室想洗澡，那水慢得不得了，一分钟才出来一滴水，于是，他走出了浴室。

忽然一声上课铃把慢慢来吵醒了。这个故事告诉我们做事讲究效率是多么重要。

慢吞吞王国作文(篇2)

每天早晨起床，什么事都要被爸爸、妈妈催着干，真的好烦呀！要是我能来到一个什么事都可以慢吞吞干的国度就好了，想着想着，我睡着了，等醒来的时候，我发现这里的人干什么都是慢吞吞的，原来我真的来到了慢吞吞王国。

咕噜噜，我的肚子叫了起来，于是我来到包子店，让老板给我做三个包子，他慢吞吞的做了起来，这个时候我已经饥肠辘辘了，可他还是慢吞吞的，两个小时以后，他终于把包子给我端上来了，我狼吞虎咽的吃了三个包子，都没有尝出什么味道。吃饱喝足以后，我又来到了游乐场，到了售票处，售票员和包子店的老板一样慢吞吞的，三个小时后，他才把票递给我，真要把我急死了，这里的人怎么这么慢吞吞啊，简直就像蜗牛一样。

正在我生气的时候，一个声音传来，快来吃饭，上课要迟到了！哟，原来是妈妈在叫我，我也在梦中惊醒，我快速的去洗手吃饭，妈妈也麻利的端来各种饭菜，我看了看妈妈，想了想梦中的情景，感觉还是这样的世界比较好，我再也不想去慢吞吞王国了。

慢吞吞王国作文(篇3)

那天，我在图书馆找书，发现一本书名为《奇幻的慢吞吞王国》的书，我对这本书感到好奇，我就把它拿出来，坐在桌子前静静地看这本书。

当我看到这本书的最后一页时，我惊呆了！上面写着：敬请期待。在书的页的右下角上有一个图标，下面写着：请按下图标，你就会说到一半就又没有字了，我心想：按一下图标应该没事吧！也不管什么，直接按了下去。当时，我就进书里去了，书一下子就合上了。

我正在幻境中，并不知道即将会发生什么，这时，我来到了王国里的一个角落。

我走到这个王国的大门，大门上写着奇幻的慢吞吞王国。走进去一看，我惊呆了，大约看了三十分钟。我发现所有人衣服的前方都写着：我是慢人，他们衣服的后面还写着：禁止快人。

这时，从门口进来一个人，对我说：你好--！我发现很奇怪，为什么所有人都很慢呢？我还是正常走路吧！当我走到大街上的时候，看见我的人都很慢很慢地说：你慢点走吧，不然你就犯法了，你没看我们的衣服吗？。这时，我感到很疑惑，我还是像平时一样正常走路。

忽然两个带警犬的警察看到了我，他们俩个中有一个女警察转过身来，慢悠悠地跑向宫殿，面另一个男警察和那只警犬却跑过来追我，他们为什么要过来追我呢？，我很疑惑，我突然想起来，我来的时候有人对我说不要快走，如果快走就会犯法的。这时，我从疑惑中感到很开心，我看见那个男警察和那只警犬跑得很慢，我好像都没我走得快呢！在远处看好像走在雪山上被冻住了一样。我跑得很快，一下子到了皇宫的门口，那个警察慢得头还没有转过来呢！我跑进皇宫，一下子被国王看见了，这时，心里感到非常恐慌，撒腿就跑。我直奔楼下跑，跑出门口就进了一家图书馆。到里面就一个劲儿地找《奇幻的慢吞吞王国》这本书，终于在一个书架里找到了，我翻到最后一页，按了那个图标，一下子回到了正常世界。

啊！我还是喜欢我们的正常世界呀！这个慢吞吞的世界真是让人受不了呀！他们在那里跑的比我们走的还慢呢，就像一个钉子把脚钉在了地球上一样呢！

慢吞吞王国作文(篇4)

丢丢是四年级的小学生。他长得虎头虎脑，挺可爱的，可是做起事来却总是拖拖拉拉的，一副漫不经心的样子。从小，妈妈就跟在他的屁股后面喊：丢丢，快一点，好吗上学了，老师又跟在他的屁股后面催：丢丢，快一点，行吗哎，这个拖拉的坏习惯，可把丢丢害苦了。你看，每天晚上，常常是别的同学早已进入了香甜的梦乡，可丢丢还在灯下埋头作业呢。

这一天，夜又深了，丢丢依然没有写完作业。他不知不觉趴在桌上睡着了

呀，这是什么地方街上的人走路慢吞吞的，真比蜗牛还慢;钟表上的时针也走得慢吞吞的，仿佛隔一个世纪才走一格;马路上红绿灯的变换就更慢吞吞的了，简直比光年的时间还要长丢丢心想：我就够慢的了，怎么这些人比我还慢他觉得奇怪，就拉住一位行人，急匆匆地问：叔叔，这是什么地方呀只见叔叔慢吞吞地回头，慢吞吞地张开嘴，慢吞吞地回答说：这是慢吞吞王国。

这时中心广场上正在进行慢吞吞王国的运动会。丢丢好奇地挤进去观看。只见正在进行的是跳高比赛。随着裁判员的一声令下，运动员慢吞吞地助跑，慢吞吞地起跳，双脚在空中足足停了10分钟才落地，真比电影中的慢动作还慢动作。丢丢看得目瞪口呆。他往后一退，不小心摔了个四脚朝天，手被地上的泥弄得黑乎乎的。

丢丢准备去洗手。谁知他把水龙头拧开一看，傻眼了。只见水一滴一滴一滴一滴地慢吞吞滴出来。丢丢足足花了一个小时才勉强把手洗干净。丢丢觉得真是太郁闷了。

洗完手，丢丢肚子就饿得咕咕直叫起来。这时，他恰好看见一家面包店，里面有他最爱吃的香喷喷的甜甜圈。他满心欢喜地跑到店里，准备美美地饱餐一顿。可是，左等右等，足足等了三个小时还没有轮上他买甜甜圈。这倒不是服务员罢工，而是他们的动作实在太慢了慢吞吞地问好，慢吞吞地下单，慢吞吞地拿面包，慢吞吞地结帐丢丢气得仰天长叹，身子情不自禁地往后倒去啊!丢丢心一惊，猛的一下清醒过来。这时候他才发现，原来刚才自己是作了一个梦。

丢丢自言自语到：这慢吞吞王国实在太糟糕了!凡事真的等得花儿都谢了，急死人了!

从此丢丢再也不拖拖拉拉了。

慢吞吞王国作文(篇5)

这天是星期天，曼曼正在家里写作业，因为速度太慢了，也不知过了多长时间，曼曼写着写着居然伏在桌子上睡着了。

当曼曼醒来时，发现自己躺在一个农夫的家里，他惊呆了，心想：这是怎么回事?想着想着不禁大叫起来：“有人吗?”忽然听到了外面有人响动的声音，但过了半个小时才见有人从外面慢吞吞地走来，曼曼从农夫的口中知道，这里“慢吞吞王国”这里的人说话做事都很慢。曼曼心想：我总呆在这里不是个办法，我要出去闯一闯。于是曼曼趁农夫不注意，飞也似的溜了出去，农夫哪里赶得上他的神速，只好眼睁睁看着曼曼远去。

曼曼走啊走，终于来到了城里，他发现这里的.人做事、走路比农夫还要慢，他东看看西看看，什么东西都好玩。忽然，曼曼闻到一股香味，循着香味走去。原来是一家阳春面店，不闻到香味还好，这一闻，曼曼的肚子也开始咕咕的叫。他叫了一碗面。可过了好久，也不见面来。曼曼只好到别处去买吃的。曼曼来到饼店，买了一张饼。饼店还算可以，就是和店小二的沟通比较难，一字三停顿，一句话说半天也没有说好。

吃饱了的曼曼继续在城里转悠，哪知他又转回到那家阳春面店，那店主正端着热气腾腾的一碗面在寻找客人，曼曼心想：他该不会在找我吧，都过去半天了才煮好，他们也太慢了。曼曼的想法完全正确，那位店主确实是在找他。

曼曼忍受不了慢吞吞王国的慢吞吞，他想起了自己的慢，决心改正以前慢吞吞的习惯，做个好孩子。

慢吞吞王国作文(篇6)

“咦？这里有个洞！跳下去看看！”一个是星期六上午，小小正在路上晨练看见了一个黑洞，就跳了下去。

她跳下去一看，这里怎么了？所有人走得慢吞吞地！突然她感到肚子有点饿。原来，她还没吃早饭呢！

小小朝两边望了望，发现了前面不远处有饭馆，她立刻走进了其中一家。到了那里，她东瞧瞧西望望，选了一个位置坐了下来，“服务员，过来！”小小大声喊着。服务员听了，向这边走了过来。谁知，都已经十分钟了，服务员连散步都没走出，小小只好自己跑了过去，说：“我要一碗大米！”“好──的。”服务员答道。

小小开始等，一分钟，五分钟，十分钟，二十分钟过去了，半小时过去了，一小时过去了，大米还没来，小小就开始不停地喝水。突然，她想上厕所，便快速冲向厕所，可每个门里都有人，把她给憋坏了。只好跑去其它饭馆删除个锁，然后赶紧跑回去，结果饭还是没来。她实在饿极了，只好跑出去，先买一个饼吃。跑到饼摊那儿一看，做饼的师傅速度太慢，买饼的人已排了一条“长龙”，在这买饼肯定买不上了，小小又跑去买面包。买面包的人倒不多，只有十几个人能轮上。居然也等了两个多小时，终于轮到自己了，但到摊位前一看，面包被端出来的时候就已经凉了，因为他们的速度实在是太慢了。小小只好吃了一口又凉又糊的面包，回到饭馆满口，只见一个服务员拿着一碗大米，在找顾客小小，小小赶紧接过，狼吐虎咽地吃了，抬头，服务员才转过身去……

吃完饭，小小正在休息，突然一阵黑风，把小小给卷走了。小小睁开眼一看，原来正是那个洞口啊！她终于回到了现实，慢吞吞王国好可怕呀！我以后做事可不敢再拖拉了。

慢吞吞王国作文(篇7)

早晨，我踏着轻快的步伐，怀着快乐的心情到学校去。到了学校还有一个巨大的惊喜正迎接着我，那就是看一个影片!影片的名字叫《文字国历险记》。

文字国的主人公叫浩昊，浩昊是一个活波开朗的小男孩，但是浩昊有一个毛病，那就是他经常读错字，写错字，别人来给他说他错的地方时，他却说：“错了就错了呗，有什么了不起的。”可是他的错误不改正，渐渐地他就和危险走近了。

果然有一天，他又读错了一个字，中了吃虫大魔王的魔法，被带到了文字国，下来将是浩昊和吃书虫大魔的决斗!

看了《文字国历险记》后我知道了每个字都要认真的写，每个字都要细心的写。

我就是一个和浩昊一样粗心的人，我爱写作文，但错别字很多，每次老师把作业本发给我的时候，作文本上都有一些涂涂改改的地方。所以虽然我的作文好，但是错别字总会“光临”，真是一位不速之客，我总想赶走它，可它总是跟我如影随形。

每一次翻看以前的作文，一个个错别字仿佛在向我狞笑……我 —— 匡茹之，从今天起，我要打败你们这些错别字，改掉粗心的坏习惯，要做到写字时横平竖直，细心，认真。

同学们，让我们牢记浩昊的历险吧，写好中国的汉字，让我们从现在做起!加油!

慢吞吞王国作文(篇8)

假如我变成一朵小花，美丽的春天到来了，是土地公公让我发了芽。我看见许多小朋友在我身边，有的几个人一起捉迷藏、有的打各种球类、还有的在我身边唱歌跳舞小朋友们对我微笑，我也对她们微笑。

假如我变成一朵小花，炎热的夏天到来了，我渐渐的长大了。我看见许多小朋友有的吃着冰棍、有的吃着雪糕、有的扇着扇子、还有的在茂盛的大树下乘凉小朋友们笑着跟我们打招呼说：小花，你好呀！我也对她们笑着说：小朋友们好。

假如我变成一朵小花，又凉爽又丰收的秋天到来了，我的花瓣渐渐地落下，我渐渐的干枯了。我看见许多小朋友都在果园里摘果子，有的一边摘一边大口大口的吃。她们爱吃哪种水果就多摘哪种水果，有的摘了桃子、有的摘了大鸭梨、有的摘了红彤彤的苹果、还有的摘了橙子她们分享给我水果，我很感谢。

假如我变成了一朵小花，寒冷的冬天到来了。我只有一根秆了。我看见许多小朋友穿着毛衣、棉袄，有的小朋友打雪仗、有的小朋友堆雪人、还有的小朋友在地上滚来滚去我看着她们玩的好开心呀！

慢吞吞王国作文(篇9)

叮铃铃叮铃铃下课铃声终于响起，我因有急事，连忙往教室外奔去。可我一出门，却发现熟悉的房屋不见了，面前是波光粼粼的大海。脚下没有了宽敞的马路，而是杂草丛生的荒地。天啊，我竟然来到了一座海岛上！

我看着眼前发生的一切，害怕极了，连忙转身，想回到教室，却发现门已经不见了。没办法，我只好硬着头皮往前走。大约走了五分钟，我看到路旁竖着一块牌子，上面写着五个字：慢吞吞王国。当我正为此感到好奇时，身后的草丛里突然传出沙沙的声音，仿佛有什么怪物袭来。我顿时感到阴森森的慌忙转头一看，一条大蛇从草丛里窜了出来。那蛇大约有三米长，身子粗如车轮，张着血盆大口，凶狠地朝我吐着信子。我吓得赶紧往前跑。跑出几米远后，我察觉到身后没啥动静，就回头望了望，那蛇在慢吞吞地爬着，才走了一米远都没有。我胆子渐渐大了起来，在蛇身边跳来跳去。蛇想咬我，却怎么也追不上。突然，我掉进了一个大坑里，然后就听到有人说：哈哈今天运气真不错。小兔子这么快就上钩了。那人缓缓走来，发现我不是小兔子，便把我从坑里拉上来。我这才看清了他的相貌，圆圆的脸，胖乎乎的身子；皮肤很白，胳膊和腿很粗壮，手掌特别宽大。我问他：你叫什么名字？胖虎。他友好地说。然后，我便跟着他一起来到了他们的城市。这里与我生活的城市一样，有汽车、有电视、有手机但唯一不同的就是这里的人走得太慢，个个像乌龟爬似的。我突然萌生了一个奇妙的想法，我要是和他们一起参加跑步比赛，肯定得冠军。

后来，我在胖虎的带领下，参加了全国性的跑步比赛，顺利地得了冠军。国王听说之后很吃惊，下令说：你要是跑赢100米的超级马拉松，我就奖赏你财宝。不一会儿，我就赢了，得到了许多金银财宝。慢吞吞王国的长跑之王很是不服，非要跟我比试不可，我回绝他好几次了，可是他仍不罢休。他拿了把刀偷偷地刺向我，在我腿上划了一道血痕。我疼得直往旁边躲。一不注意，我又掉进了一个大坑。

当我回过神来的时候，发现下课铃声还在响着，老师依然在讲台上讲课。难道刚才是梦？可是我腿上这道血痕是哪来的呢？

慢吞吞王国作文(篇10)

在“五一”小长假期间，孙老师组织我们一起去南京的珍珠泉游玩。可是我们走着就和大部队走散了……

我无意中走进一个叫“慢吞吞王国”的地方。国王热情地说：“你好……亲爱的小顾客，欢迎来到……慢吞吞王国！”

我无意中走进了一家冰激凌店。服务员慢吞吞地说：“欢迎光临……请问来点什么？”我这个亲娘啊，这么慢，我在这儿岂不是成了闪电侠了？我好奇地问：“有什么好吃的吗？”“本店……味道最好的是柠檬味……冰激凌。”“好！就来它！”可是我等了许久也不见服务员，我大声呼唤道：“有没有人呐，再不来我就不要喽。”话音刚落，服务员就端着一杯冰激凌出来了，但是由于他的动作太慢，冰激凌已化成了一杯柠檬汁。我哭笑不得，我到底是来买冰激凌，还是来买果汁的呢？

我已经走了一个上午了，忽然我问到了一股热狗味，我毫不犹豫地走进了热狗店，店里面的老板开心地说：“你好！因为您是本店第一位客人，所以一切免费。”这让我更加开心，我一连点了三个热狗。可是我等了半小时也没见热狗的身影。我等得不耐烦了，急得直跺脚。终于，老板一步三摇地走了出来，我等不及了，直奔厨房夺下了热狗，可即使这样，热狗也已经变成“冷狗”了。

吃完“冷狗”，我又来到游乐场。进了游乐场，我立马变得彩奕奕。“太棒了！”这个游乐场里面没有多少人，可是我光排队就排了一个多小时。这个过山车可真是非同一般的“刺激”，我在车上足足坐了6个多小时，差点没把我逼出了病来……

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们一定要珍惜时间，做事不可拖拉！

水果王国作文推荐

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的水果王国作文，欢迎大家分享。

水果王国作文 篇1

一天晚上，我正看着我最喜欢的《水果王国》，突然进入了梦境。

我闭着眼，被一阵阵水果香气吸引，我一下子睁开了眼睛，发现躺在一个橙子做的床铺上，看见一个穿着苹果服装的小人向我走来，他说：“大人，我们要启程了。”我疑惑不解地说：“什么启程？我们要去哪里？”“我们要去水果王国去见樱桃王后啊！”苹果小人回答道。“快进来，为大人换衣服了！”苹果小人拍拍手说。只见两排葡萄小人进来了，每一个小人手上都拿着洗漱用的东西，我跳下床来，发现自己穿着草莓睡衣，脚上穿着小丑一样的鞋子，显得好滑稽。几分钟过去了，我也换了衣服，穿着苹果休闲服装，红色的小丑鞋，披着红披风，头上还戴着一个小小的王冠。

我上了一个南瓜车，几匹凤梨马拉着车前进。黄昏时刻，我到了繁华的`水果王国，每个小人都穿着苹果服装，生活过得很祥和。我从大街走过，进到一个王宫里，许多穿着水果服装、外面套着柚子皮的守卫从我身旁路过。不一会儿，我就到了水果王宫，樱桃王后在此等候多时，我走到大门前，樱桃王后立刻笑眯眯地迎上来说：“大人，欢迎您到水果王国来！很高兴见到你，我准备了丰盛的宴席，欢迎您参加，请赏光！”我随着樱桃王后进到了王宫。

不知道过了多久，我睁开眼睛，才发现我从水果王国里惊醒过来，此时已经是凌晨了，我忙把灯关掉，躺在我的小床上，回味着水果世界的味道。

水果王国作文 篇2

今天，放学回家看到妈妈买回了好多水果，有苹果，香蕉，橙子，还有新疆蹄子。刚好老师让我们回家自己制作一个水果拼盘。哈哈材料都有了，还等什么呢？说干就干，我些拿了苹果洗干净，再用水果刀子把苹果对称切开，放在边上备用。再拿个橙子也把它对称切好，切好的苹果橙子做花瓣，差不多可以了拼了。

于是我在盘子的正中间放了个新疆蹄子当花心，边上依次摆上我切好的苹果，橙子。花的杆子用什么好呢？苹果，橙子是圆的不可以，那就只好用香蕉皮了，花的叶子用什么好呢？哎，没东西可以用了。有了，黄瓜的皮是绿色的，就用黄瓜皮它做花的叶子吧。哈哈我的拼盘终于做好了。

水果王国作文 篇3

今天我拿到了一个草莓，听说草莓是水果皇后呢！

草莓就像是天上王母娘娘的仙桃，如果我把它吃了会不会变成神仙在天上飞来飞去呢？草莓表面凹凸不平，就像一座小山，如果我变小了，想要爬这座山肯定很难。接着，我再仔细看，发现了草莓头上的小叶子，这叶子与其他水果的叶子不一样，它跟草莓果实差不多要贴在一起了，形状像一个小小的托盘，稳稳地托住草莓。如果你把草莓倒过来看，小叶子就像是戴在草莓头上的“小绿帽”。接着，我再睁大眼睛看，发现草莓身上有别的水果表皮上没有的.籽。看来这草莓真是不同凡响！

接着，我摸了摸草莓，发现有一点儿刺刺的感觉，又好软好软，好像大力地捏一下，草莓就会爆了一样，看来这草莓是多么娇小、柔弱。我闭上眼睛慢慢地往上摸，摸到了一个毛茸茸的东西，我睁开眼睛一看，原来是草莓头上的“小绿帽”呀！我再凑近一些，发现叶子上有一些小绒毛，怪不得毛茸茸的。我把草莓握在手中，突然感觉到这草莓很小很小，这么小的水果怎么会当水果皇后呢？

最后，我实在是忍不住了，跑去洗手间把草莓洗干净，摘掉了它的“小绿帽”，准备吃了它。在吃之前我闻了闻，发现这草莓有一种酸酸的味道，当时我就在想：吃的时候会不会酸掉牙呀？我大胆地咬了下去，发现这草莓只有一丁点酸，并没有想象中的那么酸，咽下去以后嘴里还有一丝甜味哩。

虽然草莓的价格不贵，但它能当水果皇后是很了不起的，所以大家不能小瞧它哟！

水果王国作文 篇4

我特别喜欢吃蓝莓。有一天，妈妈从水果店买了一袋蓝莓，看见那新鲜的蓝莓，我顿时被诱惑到了。

我连忙跑到妈妈面前说：“妈妈、妈妈，我要吃蓝莓！”妈妈连忙把袋子换到另一只手里后亲切的对我说：“你的作业做完没有？”我垂头丧气地说：“沒有_没有_沒有。”妈妈生气的说：“那你还不去做没做完不能吃蓝莓。”听到这句的时候我顿时绝望了。但我心想：“只要有一点希望，就不能放弃。”于是，我连忙拿起笔开始写。一分钟`两分钟。三分钟……时间分一秒的过去了，可我还没写完。妈妈把蓝苺倒到盘子里，端进了厨房清洗。妈妈从厨房里的那一刻时，那时我做到最后一道题。但那道题伤透了我的脑筋，一分钟过去了。两分钟过去了。三分钟过去了……最后，我灵机一动想出了那道题的答案，写上答案以后。我看妈妈都要把蓝莓吃完了，我连忙跑到厨房，把手一洗。又飞快跑向妈妈，狼吞虎咽地吃着蓝莓。

有人喜欢吃蓝莓吗？

水果王国作文 篇5

我最喜欢的水果是西瓜，西瓜圆溜溜的像个大皮球。西瓜的外壳是碧绿碧绿的，切开后，果肉是红彤彤的，西瓜子是黑乎乎的，有点淡淡的香，味道甜得像蜂蜜一样。

西瓜的用处可广了！能解渴，能消暑。西瓜皮还可以治病了。

西瓜有一个特别的品种，是奶味西瓜，它是组合杂味新品种，味道甜滋滋的具有牛奶香味，我还没尝过了，我好馋呀！

我最喜欢吃西瓜，每到夏季，我就像猪八戒一样狼吞虎咽地吃西瓜，肚子吃得圆鼓鼓的，妈妈笑我的肚子就是个大西瓜。

水果王国作文 篇6

你知道吗？世界上除了地球，还有另外一个世界，那就是水果王国！今天，怪怪博士派我去拜访一下水果王国！

刚一进国门，眼前的景象让我大开眼界，成千上万的水果整齐的`站着，听着领头的水果发号施令，想必那个领头的水果就是国王吧？

“你就是月月小姐吧，我是水果王国的国王，我们已经为你布置好了房间，现在，我带你去参观参观我们的国家，熟悉熟悉环境！”果然，我猜对了。

水果王国很小，只有一个县那么大。我们首先来到医院，医院分为两个科，一个是养殖科，一个是防虫棵。据国王说，养殖科里的病人，全都是即将要生孩子的果树妈妈，而防虫科里的病人是刚出生的水果宝宝，给水果宝宝打上一针防虫针，水果宝宝就不用怕虫子了。

接着，我们来到水果居民楼，哇，水果居民楼可真漂亮啊！那一座座高楼大厦都是水果造型的。“什么摸样的居民就住什么样的楼房，这在你们地球叫什么来着，对了，对号入坐。”国王解说道。

国王还带我去了很多地方，有水果游泳池，水果美容院，水果游乐园......真是应有尽有。

时间到了，我该回地球了，这一次，我成功完成任务！

水果王国作文 篇7

“晨风吹，阳光照，水果们进市场……”有趣的水果们着装整齐、精神抖擞地在市场里等待人们的光临。

水果市场里我们水果品种繁多，让你眼花缭乱。你知道那黄黄的、圆圆的是谁吗？他是可爱的芒果公子。他穿得很讲究，外套粉黄，内衣淡黄，内外搭配真有层次感。苹果小姐有件非常奇特的衣服，外红内白，真有点儿“白里透红、与众不同”的模样啊！草莓小妹妹活泼可爱，穿着一套红色嵌芝麻的小衣服，头上还戴着一个绿绿的`小纱帽，就像小仙子。桔子妈妈把自己心爱的宝宝整整齐齐地码放在不同的婴儿房里，好像害怕他们淘气，打架伤了和气。

石榴小姐最爱美，出门不忘擦红嘴，你说特别不？菠萝弟弟很调皮，身上到处是坑坑洼洼的“伤痕”。他还是一位小诗人，给自己起了一大串名字：一会儿留学归来，成了“凤梨”；一会儿钻进地里，成了“露兜子”。黄金瓜穿着黄白相间的衣服，漂亮极了！葡萄小姐穿着紫色的长裙，簇拥在一块儿，可真惹人眼。梅子姑娘爱生气，动不动就脸青脖子圆，告诉你，你千万别惹她，小心他的秘密武器会让你皱眉哟！

水果市场里有趣的水果多得数不清，就像人们说的那样：水果市场里一半是人，一半是水果。

水果王国作文 篇8

有人喜欢西瓜、有人喜欢苹果、有人喜欢哈密瓜。但我最喜欢的水果那就是“水果皇后”——葡萄。

葡萄的颜色有的是紫黑色的，有的是碧绿色，还有的是宝蓝色。圆润可爱，有的像一个个玛瑙，又有的像玻璃球。一颗颗的葡萄，聚集在一起，像一群孩子们在拥抱取暖。当你剥开它的皮，便露出碧绿色的`果肉，又像一个个绿玛瑙，也像一个个小眼珠，仔细看上去还有一条条脉，像一条条人们的血管。里面好像还可以看到一个颗颗的葡萄籽。晶莹剔透，美不胜收。

当你用鼻子嗅它的时候，你就会嗅到阵阵的清香，想忍不住的大吃起来。但是葡萄还没有成熟，那绿叶和绿葡萄相间在一起，使你眼花缭乱，用手摸一下你就会感到硬硬的就像一个个圆圆的鹅卵石。成熟后的葡萄，摸上去软软的，滑滑的，让人垂涎三尺。不愧是“水果皇后”，尝一个甜甜的、润润的、酸甜可口。

葡萄不仅酸甜可口而且还有营养，有维生素A、B、B2、c等，还有蛋白质，矿物质等。葡萄的吃法也有很多如：榨汁，做葡萄干，做酒，做罐头，做菜肴等。而我最喜欢的就是葡萄干，吃起来一点都不酸，还有一阵阵又香又甜的味道，可好吃了！

啊，葡萄，你真是人间最美味的“水果皇后”。——葡萄，我爱您。

水果王国作文 篇9

今天，我和爸爸妈妈晚饭后去楼下散步。远远地听见吆喝声：“新鲜水果七点到九点半价特卖哦！”

随着吆喝声，我们来到了一家叫“品果季”的水果店。还没有走进门就有一阵水果的香味扑鼻而来。走进店门一眼望去，货架上种类繁多、琳琅满目的水果。有紫红紫红的葡萄，红彤彤的苹果，碧嫩嫩的`小黄瓜，还有鲜红油亮的大石榴。看上去都那么诱人，让我直流口水。

我最喜欢石榴，一剥开来它那一颗颗晶莹剔透的果肉，一放到嘴里酸酸甜甜的，还能补充人体需要的维生素c和其他各种维生素。

爸爸喜欢吃哈密瓜，爸爸说：“选哈密瓜要看瓜皮的纹路又多又丑的，再闻一下香味浓不浓，浓的才是好瓜。”

妈妈最近得了口腔溃疡，我在一本书上看到过，猕猴桃可以治疗口腔溃疡，于是我给她选课两个毛茸茸的猕猴桃。

买好了我们各自喜欢的水果，我和爸爸妈妈迫不及待地回家享用了。

水果王国作文 篇10

这个桔子真可爱。它圆圆的，黄黄的，像一个小灯笼，又像一个放大了十倍的大黄豆，还像一个黄色的小气球。它身上有一粒粒小黑点 ，跟蚂蚁的眼睛差不多大，像一颗颗镶嵌在它身上的黑宝石，还像一颗颗黑色的小芝麻。他闪着光泽，像一个小小的金蛋还像一只黄色的眼睛。它看起来毛乎乎的.，摸起来却很光滑，像摸到了水晶球，又像摸到了光滑的玻璃。桔子上面有一片叶子，就像桔子的一顶小帽子，又像它的头发，还像桔子的一把雨伞。桔子下面有一个小点，它像桔子的鼻子，还像它的肚脐眼。桔子放在手里沉甸甸的，像抱着一只胖胖的小黄鼠。凑近一闻，哇！一股香气扑鼻而来，就像闻到了淡淡的桂花香。

剥开桔皮，一滴滴酸酸的汁水溅了出来。桔肉的外面包着一层白色的桔络，这白色的桔络可以用来治咳嗽。数一数，一共有九半桔瓤，这九半桔瓤就像几个小娃娃在说悄悄话，还像一个含苞欲放的花朵。我瓣开来，取下一半放进嘴里，一咬，一股又酸又甜的汁水流到了我的舌头上，我吃在嘴里，喜在心里。

水果王国作文 篇11

我最喜欢吃西瓜，我先来说它的起源吧。

西瓜生产于非洲，它从丝绸之路来到中国的。当时，中国人只知道把西瓜说成瓜，直到1894年中国人才说成西瓜。当时的理解跟现在是有差距的，所以，中国人理解为：非洲是西方国家，所以叫成西瓜。

说了这么多，我来介绍一下吧，它身穿墨绿色的衣服，穿着很时尚吧？它头上还有一条长长的小辫子，身边还有一条西瓜藤。

它圆圆的，从远处看像一个大大的绿皮球。

它尝起来甜津津的，感到清爽无比，里面是红色的果肉，果肉里有一个黑黑的'种子。

它的营养成分很高，有维生素C、葡萄糖、茄红素，不会让人很热。

怎么样，听了我的介绍，你也喜欢吃西瓜了吗？

老师点评：博览群书，才能做到知识面如此广，继续加油！文笔有趣，赞！

水果王国作文 篇12

“快放我下来，快放我下来，好怕啊！”桔子坐在我的头上，大声嚷嚷着。

今天来到教室，老师让我们玩了一个游戏叫作“顶桔子”。

比赛正式开始了，a组和b组每组派一位同学来比赛，两个人每人拿一个桔子，小心翼翼地把桔子顶在头顶上，心里还在说：“桔子宝宝你可要坐稳啊，不然摔倒的可是你呀！只听见老师喊：“开始。”两个人同时开始像螃蟹一样走路。b组的同学走到一半，他的桔子就掉了，我的心里暗暗高兴。快要走到终点的时候，我觉得桔子变得摇摇晃晃的了。到终点的时候，桔子也像玩滑滑梯一样从我的头顶上滑下来。幸好我及时接住它，才没有摔倒地上。

更激烈的比赛开始了，a组和b组每组选一人，这次难度大大增加了，手背和头顶个顶一个桔子。a组和b组的组员都帮自己那队的.选手放桔子。好不容易才放好，只听见一声：“开始。”教室里调皮的桔子掉到地板上“呯，呯，呯”两个人的桔子一路掉，他们两个好不容易才到了终点。

“叮铃铃”下课了，但是我们仍然沉浸在欢声笑语中。

海洋世界的作文

本文聚焦于与“海洋世界的作文”相关的主题，写作是提高个人思辨能力和表达力的必要途径，写作是帮助我们感知周围环境中的美好之处的有效方法。想要感动读者，那么写作文要投入感情，我们在写作文时需要注意哪些方面呢？

海洋世界的作文(篇1)

今天，爸爸和妈妈带着我去了海洋极地公园，它位于海洋馆的对面。

一进去，就是一片蓝，蓝色的灯光、蓝色的壁纸、蓝色的桌椅……，我好像置身于蓝色的海洋。

我们先去了3D360水中隧道，那里面有好多好多条奇特的鱼，有的鱼胡子很长，有的鱼眼睛出乎意料的大，还有的鱼游得时候鱼鳍几乎根本不动……我被看得眼花缭乱。

我们再去观看了海豚的表演。它们先一起表演90％的鞠躬、逗人笑的拍“手”和标准的敬礼。贝彼先生表演中国武术，做的真叫个到位。海豚碧丽小姐表演顶球，它可以在鼻子上顶一根小棍，小棍上顶着皮球，做3605大旋转。

我们又去了二楼的北极熊展厅。人们利用北极熊来表演了一个片段，名字叫：《欢乐使者和北极熊》。看完这个表演后，我又和身穿孔雀裙的女演员、穿拉丁舞服的女演员、穿黑色袍子的男演员和穿柠檬黄衣服的男演员合了影后。变依依不舍得离开了。

海洋世界的作文(篇2)

假日里，爸爸妈妈带着我和姐姐到海洋馆游玩了一天，真让我大开眼界。海底世界是多么的神秘和奇妙啊！

海底世界有各种各样的鱼，有头上是红色的，像鹦鹉的血鹦鹉、有突如其来袭击人的魔鬼鱼、有会电人的水母，还有像小丑一样的小丑鱼……形状各异，千奇百怪。

接着我们来到海狮和海豹的表演的地方，首先是海狮表演，每当海狮表演得很精彩，饲养员就会给他好吃的`。接着到海豹表演了，它表演的钻火圈，拿一个火圈，然后让海豹跳进去，可别小看海豹，它跳的可厉害了，一根汗毛都没有伤到，它还表演了圈套，是海豹先钻入水里，冒出头来，然后饲养员扔圈给它，它就能接住。在饲养员的指导下，完美完成。

海洋世界真好玩啊！下次还要来！

评语：小作者用生动活泼的语言描写了自己去海洋馆的一天，读着读着仿佛也身临其境，跟着小作者一起来到了有趣的海洋馆了呢！

海洋世界的作文(篇3)

青岛的极地海洋世界，里面有色彩斑斓的水母、有形态各异的小鱼、有北极的动物、还有海底隧道呢!

我先看水母，水母有各种各样的颜色：紫的、橙的、黄的、绿的、淡黄的······颜色多的都数不清。水母好可爱啊!

我然后又观看了形态各异的小鱼，鱼的种类很多：身上长满了刺的，是河豚;长得像贝壳的，是贝壳鱼;尾巴像孔雀尾巴一样的，是孔雀鱼;身体扁扁的，是鳊鱼······鱼的类型实在太多啦!不过，我喜欢它们!

我又看了北极的动物：有北极熊、北极狼和企鹅。北极熊身上的毛白白的。听老师说，因为北极那里经常下雪，北极熊的毛都被雪给染白了。北极狼身上上半部分是灰色的，下半部分是白色的，真是“灰白相间”啊!企鹅大家应该都很熟悉吧?它走路的时候摇摇晃晃的，背上的皮毛是黑色的，肚皮是白色的。北极的动物真可爱!

我最后走进了海底隧道。所有的水生动物都被大玻璃挡着，里面竟然还有鲨鱼!隧道好长好长啊!我走了半天才出来。不过，我在里面还认识了不少鱼呢!

青岛的极地海洋世界，里面什么鱼，什么动物，都让我感到好奇。记得放假时，你也要去看一看哦!

海洋世界的作文(篇4)

今天是星期五——我期待已久的日子。我们排着整齐的队伍，手拉着手，在顾老师的带领下开开心心地上了大巴车。大巴车迎着灿烂的阳光，伴着我们朗朗的读书声，不知不觉海洋世界就出现在我们面了。

海洋世界里有美丽的水母，它们像一个个降落伞，在灯光的照射下，变换着不同的颜色。有可爱的海豹，它给我们表演了有趣的顶球绝活。这时，一个化着滑稽的妆、穿着滑稽衣服的小丑，从海底隧道走来，他和我们第一排的同学一一击掌，我们都激动地尖叫起来，纷纷站起身，伸长了小手和小丑击掌。还有那憨态可掬的小企鹅，它们走起路来一摇一摆的，就像一个不倒翁……

我最喜欢的就是那聪明绝顶的海豚，它胖乎乎的身体，浑身光溜溜的，一张很长很长的嘴巴，可爱极了！它是生活在水里的哺乳类动物，也是最小的鲸类。听讲解员阿姨说，海豚很聪明，与鲨鱼较量的时候，就用它的长嘴猛戳鲨鱼的肚皮，能使鲨鱼一命呜呼。

海洋世界真是太好玩了！让我大开眼界，也增长了许多知识，更懂得了要保护海洋环境。

海洋世界的作文(篇5)

暑假里，爸爸带我去青岛旅游。青岛可美啦，浩瀚的大海，奇丽的崂山，就像一个童话世界。

青岛有一个闻名的景点-极地海洋世界。在那里，我看到了许多在杭州没见过的动物，譬如白鲸、北极熊、企鹅等等。其中最可爱的是企鹅，它们有的就像充了气的玩具，浮在水面上。还有的故意沉到水底，做出抓东西的样子，把大家都逗乐了。

北极熊也很有趣，胖乎乎的身子，圆圆的脑袋，洁白的皮毛，让我们一下子就喜欢上它了。告诉你，别看它挺胖，游泳可不比鱼差哩！

极地海洋世界还有良多出色的表演，下面就让我和大家来讲讲吧。首先上台的是四只海豹，它们表演了倒立、竖立行走，还有水上芭蕾，真不愧是多才多艺的选手呀！表演得最好的是学人走路，别看它们没有脚，却模仿得栩栩如生。

接下来，一只海象大摇大摆地爬了上来，它的身体可肥了，大家都说它应该减肥了。它似乎听懂了我们的话，就扭了扭身子，向我们招招手，然后就又原地不动了，逗得大家发出一阵哄笑。主持人邀请了一位女士，问她：“你喜欢这只海象吗？”那位女士回答：“非常喜欢，由于它很可爱！”这番话又让它闻声了，他不好意思地用两个胖鳍遮住了头，观众们又大笑起来。

这时，几只北虎鲸游了过来，一上场它们就合唱了一首曲子，歌声非常嘹亮，接下来又跳了一支拉丁舞。

最后的表演是由海豚来完成的。顽皮的海豚一会儿高高跃起，一会了潜入水底，一会儿又玩起了呼拉圈。还有两只海豚驮着一位饲养员像箭一样在水面上最后，几只海豚一齐穿越了奥运五环，还拉开了一挂条幅，上面写着“扬帆青岛，相约极地！”

跟着音乐声，出色的表演结束了。这些海洋动物多么可爱，多么友好，多么听话啊！

我在青岛的旅游过程中，看见海面上有良多浒苔，据专家说可能是人类流动导致海水富营养化造成的。我想我们人类应该更好地保护环境，为动物，为人类，创造更好的糊口环境!

海洋世界的作文(篇6)

一提到大海，你一定会想到蔚蓝的海水以及奇妙的海底世界。爸爸妈妈说，他们小时候想要看到海底五彩缤纷的鱼儿，简直比登天还难。现如今，科技发达，要欣赏海底世界，早已是易如反掌。这不，假期快要结束的时候，我和爸爸妈妈就去了合肥海洋世界。

到了海洋世界，海狮表演可是千万不能错过的。走进海狮馆里，首先映入眼帘的是一个方形的巨大水池，四周围着透明的玻璃栅栏，远远望去，这一池碧蓝碧蓝的海水就像一大块无暇的蓝宝石。随着音乐声响起，海狮宝宝便一摇三摆地走上了舞台。它刚一上台就给观众来了个见面礼，只见它将前鳍稳稳的撑在地板上，尾巴随着观众的掌声慢慢往上抬，成功了！海狮宝宝成功地倒立着向观众鞠了个躬，台下瞬间响起了雷鸣般的掌声。说时迟那时快，只见海狮宝宝像条滑滑的泥鳅一样，以迅雷不及掩耳之势从舞台中央滑到了池水中，平静的水面顿时泛起了阵阵涟漪。哦，原来它是要表演它的拿手好戏——接圈圈了。只见它撒欢似的在水里游了几圈后，便温顺地站在池中央等待即将开始的表演，一个圈、两个圈、三个、四个——海狮宝宝果然不负众望，圆满完成任务，并得到了今天的奖励——五条小鱼，吃着小鱼，它心满意足地摇着尾巴退出了舞台。

紧接着我们又看了精彩的海豚和“美人鱼”表演，以及美轮美奂的玻璃栈道。行走在栈道上，望着触手可及的鱼儿，那感觉奇妙极了。

虽然暑假已经过一段时间了，但是参观海洋世界的情景却依然历历在目。真的，蓝色的'海洋世界一定会给你带来无尽的遐想。

海洋世界的作文(篇7)

今天我看到在上海海洋世界公园拍的照片，我又想起了国庆节的一天，我和爸爸、妈妈去上海海洋世界游玩的情景。

那天，我们来到了水族馆。一进门，就看见满池满池的鱼。有大的有小的，好像都向我扑面而来，都不知这些鱼叫什么，只觉得它们五彩缤纷，十分漂亮，有红色的，黄色的，蓝色的，还有蓝白相间的……看的我眼花t乱。它们有的在珊瑚群中游过来游过去，有的在岩石里穿来穿去，实在太美妙了，我迫不急待地这里看看，那里看看。我还看到很多海洋上生活的动物有滑溜溜的海豹，活泼的企鹅，懒洋洋的海龟等，还有粉红色的海星，还有海马，听妈妈说，它可是站立着睡觉的呢。正当我看得津津有味的时候，突然玻璃水池里下来一个戴着氧气罩的叔叔，只见一大片鱼向他这里蜂拥而至，然后那位叔叔游到哪儿，鱼儿就跟到哪儿，原来他把鱼食围着自己周围洒了一圈又一圈，那些鱼好像很听话的样子，围着他游来游去，都把人给遮得看不见了，只见鱼像飘散着五彩的落叶飞花一样，美丽无比。

我们再往前走，就是半圆形玻璃水池，我们站在中间，左右两旁、头顶上大大小小的鱼儿都在游来游去，接着我们再向前走时，我尖叫起来，“好大好大的鲨鱼啊，它们向我游来啦……”。原来我们已经步在鲨鱼谷，只见这些鲨鱼被厚厚的玻璃隔着，慢悠悠地在鱼池边游过来游过去，我抬头一看，头顶上也有大鲨鱼在游来游去，鲨鱼全身灰色，两颗锋利的牙齿露在嘴皮外。这时我忘记了害怕，很自然地伸出了手想去摸摸它，鲨鱼就在我的旁边，我赶紧和妈妈说，“啊！快给我和鲨鱼合个影……”，这时妈妈咔嚓一声，妈妈已经拍下了这珍贵的照片，我们越往深处走，离出口就越近，我真想留在这里再玩一会儿，可是时间已经是很晚了，我依依不舍得离开了海洋世界公园。海洋世界真的是很奇妙，真的让我大开了眼界啊！

2025最新海洋作文

教师范文大全的编辑认为“海洋作文”是一个值得探讨的话题，作文能力可以考验一个人的创新能力和独立思考能力，作文充满文艺性和感染力能够打动读者的心。一篇好作文一定是经过仔细推敲的，要写好一篇作文应该怎么办呢？

海洋作文【篇1】

我叫陈庭桐，马上在培新小学的生活就结束了，我们班有74名同学，还有我们敬爱的沈老师和余老师。

从小我就喜欢看书，那时候不认识字，就通过看漫画书，去了解外面的世界，慢慢的我知道了海底的世界是什么样子的，知道了恐龙有很多种，而且它们在很久很久以前就已经消失了。

随着慢慢地长大，我开始学会了拼音，学会了识字，于是我看到的书更多了，也学到了很多的知识和道理。《小红帽》让我知道了不能轻易相信陌生人的话；《花婆婆》让我知道了把世界变得更美丽是一件非常令人开心的事；《一粒种子的旅行》使我了解了种子传播的神奇过程；《石头汤》的故事使我明白了只要每个人都付出一点点世界就会变得更美好……

读书让我认识了很多字，还让我获得了很多知识，更让我懂得了很多道理，读书是一件多么美好和神奇的事情呀！

非常高兴这次被评为了读书之星，也很感谢老师和爸爸妈妈对我成长的关心，以后我还会更加努力的读书，在知识的海洋里扬帆起航。文/陈庭桐

海洋作文【篇2】

保护生命，是坚持的意志，是顽强的意念，但也莫过于是知识的守护。在20xx年印度曾发生一件海啸灾害的真实故事：“灾害来临之前，正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水忽然退潮，以为是海啸的前兆，她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难，这一切是由于小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道：“1995年日本关西大地震，一个小学高年级的女孩子，能把母亲从倒塌的废墟中救出来，自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见，我们应该接受地震灾难教育与练习。了解地震，把握更多的逃生自救方法，那么，在突如其来的地震灾难前，我们就可以根据地震时的应急防护原则，镇静应对，凭借聪明和勇气战胜灾害。也许有人会不认为然，我们所在的广州并非地震多发地带，用得着杞人忧天吗？而据历史记载，广州数百年前曾发生过六七级强震，更当居安思危。同学们，面对地震灾难，人类犹如蚂蚁，是那么渺小，但是“蚂蚁也能撼大山”，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪，让我们多多了解地震知识，补上这人生重要的一课吧。

在浩瀚的知识海洋中，漂浮着许多一望无边的指示，也许随意抓一条“小鱼”，可以让你在课堂上学不到的东西，却一目了然；也许随意喝一口“海水”，可以让你在你的课本上写：soeasy!；也许，也许，也许......当你乘舟从它身边擦过驶向知识的海洋深处的时候，你就会感到它是你很好的向导，同时你也会感到：畅游知识的海洋，其乐融融！

海洋作文【篇3】

老虎滩海洋公园是大连的一道亮丽的风景线，远近闻名。我们游览了美丽的老虎滩海洋公园，丰富了我的课外知识，开阔了眼界，观赏了各种动植物。

步入大门，就可以看到一个球星的建筑物，在阳光的照射下放射着光彩，这就是举世瞩目的极地馆，它更是一个海洋世界，奇形怪装的海洋植物分布在极地馆的每一个角落里，海洋动物的模型可爱极了，这个馆里让人感觉简直是一个蔚蓝蔚蓝的大海。表演馆里热闹非凡，人声鼎沸，海狮笨拙地出场了，他们向我们招手问好，一阵一阵排山倒海似的掌声响彻在整个表演场里，灵活可爱的海豚一下子跃入水中，激起了一波波浪花，他们以飞快的速度游过来游过去，划过一道道优美的弧线，海豚让我们赞叹不已，他们首先开始转呼啦圈，这呼啦圈真好像被他们控制一样灵巧地摆动着。海豚可算是多才多艺，又会唱歌，又给我们跳了一曲优美的华尔兹，水面静静的，只听见一声声喝彩，最精彩要数双豚跳圈了，他们一起游动，一起穿过钢圈，一起盯着球，一起把幸福快乐给我们。

我们又参观了海中植物，护土豚摆动着它的身体活动自如，医生雨细致地观察着水中的每一样植物，游来游去向我们表示欢迎，北极熊懒懒地趴在冰面上，眯着眼睛，时不时地摇着尾巴，企鹅灵活地走来走去，一会上一会儿下，像和平小使者，我们又小心翼翼地走进了极地世界，里面如冰窖一样寒冷，让人不觉地打了个寒颤，长颈鹿趴着，静静地注视着我们，让我们提会到了北极的寒冷，一个个极地物在用热情的眼光欢迎我们。接着我们又沿着乡间小路来到了珊瑚馆，相比之下珊瑚馆冷清多了，奇特的岩石中有一只像圆盘一样的海龟，小乌龟和美丽的珊瑚旋转，它们相互依靠，过着和谐的生活，小虾在海中游着，像在任老任怨的'环保员一样，为海水的清洁默默奉献着。海洋公园有成群结队的小鱼，机灵可爱的企鹅，懒惰笨拙的北极熊它们给了我们一种享受，增长了我们的科学知识，让我们在玩中得到了快乐和知识。

再见了美丽的大连，再见了可爱的小动物，我想我会再来看你们的。

海洋作文【篇4】

上周六一大早，我就来到市书楼参观。

书楼的形状是奶酪加面包，寄意是丰硕的营养。一进大门，我就被一种宁静的气氛包抄了。总服务台，可以了解书楼的总体情况，也可以办理书籍借阅的相关手续。总服务台的右前方是正在建设的残疾人阅览室，左边是已经开放的借阅室。我和同学们排成队，就从这里开始参观。这里有10多万册的藏书，一本本书整洁地站在书架上，等着读者们来借阅。旁边的阅览桌边坐着许多叔叔阿姨，他们都在当真读着手中的书，那样子比我们上课的时候还要当真呢。再往里就是电子图书室了，那里有许多电脑，供人们查询、学习。接着，我们又参观了二楼的报刊杂志阅览室，这里边的报刊有1500种，光是一排排漂亮的杂志就让我目不暇接了。

最后来到我最喜欢的儿童阅览室，各式各样的儿童读物、各种各样的儿童报刊，真让我馋得直流口水。我和同学们都找到自己喜欢的图书，一起挤坐在圆形桌前仔细读起来。读完了《科学画报》，又找到一本连环画，接着又换了一本……哈哈，今天，我可算真正进入到书的海洋，过足了看书的瘾。

这次参观流动真是太好了，我好喜欢这个书楼呀！

海洋作文【篇5】

我和哥哥到山东省蓬莱市游玩，我们来到了海洋馆，那里人山人海！到了大门口看见牌子上的简介，上面写着可以同时容纳一万多人游玩真大啊！

我和哥哥进了海洋馆，首先看到的是人造森林，让你仿佛进入了原始森林一样，到处都是一直延续下去真是壮观极了，我们往里走这里的鱼各不相同，有红丝鱼、有红血鱼、还有食人鱼等等多的数不胜数可爱极了，其中我最喜欢的有三样，一是电鳗，我和哥哥看到电鳗后很是吃惊，它所在水里面产生的电量竟然有两百多伏啊！可以把人瞬间电死真是吓人，不过我还是喜欢它，因为它那是在保护自己不受伤害。第二个就是凶恶的食人鱼，这我还是第一次看见食人鱼就喜欢上它了，我和哥哥参观食人鱼的时候，它的旁边有警戒线，原来是让游客进行喂食人鱼。我和哥哥都不敢，我们就去了下一个地方。最后一个是可爱的松鼠猴，它的样子可爱瞪着大眼睛奇怪的看着我们，真是好玩极了。它的尾巴和松鼠的差不多就是没有那么多的毛。

我们来到了第二层这里是海洋科技馆，是让人们在这里好好的学习一下海洋的一些知识等等！这里最重要的就是一些海洋内死亡的小动物。刚生出来22天的北极熊，因为发育不良死亡了。小须鲸因误撞了渔民的养殖网搁浅死亡了等等真是可怜啊！

紧接着就是第三层了，走到这里就像进了海底世界。哪里都是鱼各种各样，不可计数！还有美人鱼表演，扮演美人鱼的是非常漂亮的大姐姐，她们演的是童话故事里《美人鱼救王子》的故事，非常好看相信你们也看过这本书吧！还有就是姐姐们的游泳技术可高了。不管她们怎么游都是那么自由自在！

最后就是第四层了，这里是海豚和海狮的舞台。首先是海狮的表演，它们的样子又可爱又滑稽。有一个小朋友给海狮出了一道数学题。2＋3等于几，其中一个海狮在0到9的数字里准确咬出了5的数字真的好棒啊！然后就是海豚表演了，它们的表演也是非常的精彩，有的海豚从水底跳出用头顶一下球，有的海豚和人一起表演转呼啦圈，还有就是饲养员跳进水里站在两个海豚的头上进行水上冲浪，引来观众的一片掌声，特别的精彩绝伦！

小朋友们，你们想看这么精彩的表演吗？想看就和家人一起去山东省蓬莱市吧！那里还有蓬莱阁，还有无边无际的大海好玩极了。

海洋作文【篇6】

打从我第一天知道海洋起，我就爱上了海洋。

你们可能会问我为什么会爱“她”？“她”这么坏，那海啸让那么多无辜的几个国家和数万名人民受到灾难。我告诉你吧，由于“她”在我心中是最完美的。她是我们生命的起源地。正由于她，许多作家才写了大量有关她的作品??有成千上万的小孩与大人喜爱看《海底两万里》、《海底世界》、《海底总动员》、《海的女儿》……是她让许许多多动物快活地生长在那里，在她那里还有许多取之不尽的能源，好比自然气、矿物、石油和饮用水等……她的长处太多了，说都说不完，所以我爱海洋。

我爱海洋，我要保护海洋。人类把糊口垃圾和产业废物长年累月地倾倒在海里，人们认为海水会杀死潜在的细菌。今天，科学家已证明：倾倒在海洋里的废料会传播霍乱、伤寒和肝炎等可怕的疾病；假如污染物进入食品链，所有的生物都将受到影响；人类是食品链的最大消耗者，受到损害也最大。20世纪50年代，日本有良多人，由于吃了被水银污染的鱼而死亡或者瘫痪。到了70年代联合国开始当真仔细地研究处理海洋的污染问题，可是当时良多海疆已经受到了严峻的污染。今天，海洋仍旧受到漏油、化学品和人类废弃物的污染。你们知道吗？恰是由于我们污染了大海，她才引发了赤潮、海啸啊！海洋发怒了，人类要是再不动员保护大海，就会受到天然界对我们的惩罚呀！

我爱海洋，我相信大家一定也喜欢海洋，那就让我们一起联袂把肮脏的海洋变干净吧！

可能有些同学会说：只有那么少的人保护海洋怎么会够呢？我想说：只要从我做起，从身边的小事做起，就会带动身边的其他人，人数还会越来越多。例如：积极宣传让大家一起来保护海洋，不把有毒有害物质倾倒入江河、海洋，节约用水等……你们明白了吗？

我爱锦绣的海洋，我爱无边无涯的海洋！

海洋作文【篇7】

今天上午，我们一家人坐上厂车去海洋馆参观。

我们一进入海洋馆的大厅，这里就像置身于广阔无边的海洋之中。连空气也变成咸咸的了，我们都成了一条条五彩斑斓的小鱼。大厅的展柜上摆放着许多种不同形状、颜色的珊瑚。那些珊瑚非常 漂亮，有白色的、红色的、粉红色……色彩缤纷，让我们大开眼界。接着我们走到一个巨大的石洞里，发现许多悠闲自得的小鱼在石壁上的玻璃罩里快乐地游来游去。有石斑鱼、金枪鱼、三文鱼等。我 们还观赏了“人鱼共舞”和“美人鱼表演”呢。这些表演都很精彩。

最后，我们来到另一个屋子里。那里是海狮表演的地方。表演开始了，只见一头可爱的海狮从屋子里滑出来。吃了几条鱼就乖巧地按照饲养员的指挥，做出各种各样优美的动作，敏捷地做了几个 俯卧撑。又做了一个倒立，脚上还灵活地顶着一个小皮球。我们每个人都发出了一阵欢呼。后来，饲养员取了一个呼啦圈。我很奇怪：这是要干什么呢？原来，海狮要表演钻圈呀。我心里犯嘀咕：它能 不能钻过去呢？这个难度太大了！只见海狮钻入水池中。我正在找海狮在哪里呢，那里海狮就跃出水面钻过饲养员手中的呼啦圈了。水池里顿时水花四溅。把我吓了一跳。

这次来到海洋馆使我受益匪浅、终身难忘。

海洋作文【篇8】

暑假的一天，天色晴朗。我们乘坐轮船来到锦绣的桂山岛游览。

下了船，我们在老师的带领下去瞻仰桂山舰义士纪念碑。走上台阶，在众多青翠树木的掩饰中，一个高大的纪念碑矗立在我们面前。我们低下了头，为义士默哀。这时，我好像看到了浓浓的硝烟，我似乎听到战士们在呐喊。他们冒着炮火，奋不顾身地往前冲，与敌人展开了激烈的搏斗……想着、想着，老师忽然说要去看看桂山舰的登陆点。于是，我们的步队便朝前走去。我们小心翼翼走过岩石，来到了桂山舰登陆点。只见在一块巨石上用红字标出昔日英雄登陆的遗址。我的思绪在飞：战役的硝烟，湮灭了。战役的炮火声，消失了，只有一段历史荡漾在心头。“走啦！”同学的一声叫喊声，把我唤醒，我们又向前走去。站在岩石上，轻风习习，只见碧水蓝天。哇!好漂亮的大海呀！海水清湛如蓝，海浪一个推着一个地朝着岸边涌去，“哗！哗！”的一声，海浪撞击在岩石上，溅起了一朵朵水花。海面上停泊着一艘艘渔船，勤劳的渔民在大海辛勤“耕耘”。鸟儿在蓝天上翱翔，有的盘旋上升，有的俯身下冲。一阵轻风吹过来，令人心旷神怡，海面上出现了一层一层的涟漪，锦绣极了，真如诗一般舒适。太阳光晖映在海面上，海面似乎披上了一件金衣裳，沙滩出现金光。我走到沙滩，享受这迷人的风景。沙滩里的沙非常柔软，也非常的细。假如将脚踏入沙滩里，感到非常的惬意。海浪像个调皮的孩子涌过来，轻轻地抚摩这细软的沙滩，一层一层从远处轻巧地荡来，在沙滩上划出一条条银边。远望着锦绣的大海，我不由得缅怀过去：历史中的垃圾尾岛，如今却是如斯锦绣的港湾。这之间，产生多大的变化啊！

我们继承向上攀登，来到山顶的凉亭。一眼望去，大海、天空，水天一色，桂山岛是一个令人心醉的港湾。啊！锦绣的港湾，你是都市的世外桃源，你是桂山岛独特的锦绣风景！紧接着，我们绕着坎坷的山路走下山去，再沿海边走，我看见了一只只小螃蟹在石头上爬行，十分可爱。你们听，同学们的欢笑声、海浪声揉和在一起，真像一首美妙的乐曲。海边的石头奇石嶙峋，千姿百态。你瞧，一个可爱的小山羊正弯着腰在吃草，一个锦绣的金孔雀在展翅开屏……最逗的仍是那指天石，伸出三个手指，指向天空，有趣极了。

桂山岛绿树苍翠，奇石嶙峋，蔚蓝的大海，清新的空气，景色怡人。我想，一定是大天然的鬼斧神工把你梳妆得那么锦绣!

海洋作文【篇9】

时间在悄然无声流逝着，朱自清爷爷说过“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再春的时候

时间啊!让多少人哭断肠，如没了时间，我们活不了，如果没有时间我们还怎么拼搏，时间他匆匆的流逝，似乎是一场游戏，在我们心中怒吼，你是否也对他有所抱怨呢！为什么不能把抱怨转化成无数的幸福的种子呢！他是我们的主人吗，不，我们是时间的主宰者。

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。你指挥着时间，时间回报你的确实苍老，你怨恨吗？退了色的外衣满脸的愁容，微笑的眼睛会说话的，说着；我不要再滴答

时间像海洋是由无数个分分秒秒组成的，时间，像水果刀削去了往事的回忆。珍惜时间，珍爱我们现有的青春，留住这段美好的童年！

海洋作文【篇10】

今天，我们小记者奉旨前往龙门海洋馆，上午九点三十分，俱乐部的小记者们在高老师、赵老师的带领下，排着整齐的队伍来到龙门海洋馆。

按照老师的指引我们小记者团队在演出大厅的右侧落座。我念着舞台上的字“同一片蓝天下—六一儿童节大联欢”，不禁发出了疑问：今天的主题为什么是“同一片蓝天下”呢？

节目很快就开始了，首先由洛阳市金雨点启智中心的一位同学上台讲述了他的故事和心愿。在他磕磕绊绊的话语中得知他今年十二岁了，通过自己的努力学会了操作电脑，他希望能和其他健康的小朋友一起快乐生活和成长。朴实的话语使得现场的`气氛瞬间达到了高潮。接下来是由洛阳市金雨点启智中心的五位小同学在两位老师的带领下给我们表演优美的韵律操，精彩的表演使得在场所有的观众都给予热烈掌声。第三个节目是由十几位父母在外打工的留守儿童为大家带来《感恩的心》手语表演。

看着他们在舞台上的精彩演出，我的泪水在眼眶里打转。看到这里，我明白了这次六一儿童节大联欢的主题为什么是“同一片蓝天下”。他们和我一样共同生活在同一片蓝天下，生活在同一个地球上，不论智商高与不高，不论相貌美与不美，不论生活幸与不幸，我们都拥有一颗感恩的心，大家必将携手前进，共同创造美好的明天。

出了演出大厅，小记者们一起来到了人鱼表演观赏处。十一点半的时候，通过厚厚的玻璃看到了一群鱼螺旋形旋转着，在“鱼旋风”的中心有一名潜水员，潜水员叔叔的周围有体型硕大的海龟、凶猛无比的鲨鱼、身薄如纸的魔鬼鱼，这些平常在我们印象中脾气很坏的“大家伙”在潜水员叔叔的手掌中如同一个温顺的小孩一样听话。

演出结束后，我们穿过海底隧道进入场馆，尽情地遨游在海洋动物的世界里。在这里，我们看到了披着白色头发的海葵、静如磐石的石头鱼、胖乎乎的面包蟹、五彩斑斓的珊瑚、随着灯光变换的七彩水母、模样憨态可掬的小丑鱼、海洋国宝中华鲟，色彩鲜艳的七彩鱼等。经介绍，得知游得最快的鱼是平鳍旗鱼，最大的无脊椎动物是巨枪乌贼，最大的甲壳动物是巨型蜘蛛蟹，最大的鱼是鲸鲨，最小的鱼是胖婴鱼。

时间过得真快呀！转眼已经下午一点了，我依依不舍地离开了海洋馆，我一定还会再来的。

海洋作文【篇11】

世界级正版“吉尼斯海洋池”来杭州了！本宝宝听到这动静后，兴奋地一蹦三尺高。我在上午飞快地完成功课，下战书便直奔万象城，去玩海洋球咯！

来到万象城四楼，我们直接朝着海洋球池的方向奔去。“哇…真大呀！”1800平方米冰场铺满了三色球，一眼放望过去，里面的球多的不可计数，海洋球池里还放着各种各样的气球玩具，有毛毛虫、划子、小白马和蹦床……等等。在海洋球池的中间是一个童话世界，里面有白雪公主和七个小矮人、丽人鱼、唐老鸭等等。海洋球池的最里面有一个大大的滑滑梯，上面印有各种开通人物，栩栩如生，非常吸引眼球。

终于轮到我们进去了，我迫不及待地向进口奔去。扑通！我跳进了海洋球池中，瞬间被球沉没。身体接触地面时，感觉凉丝丝的，不外也正常，谁叫下面是冰呢！我站起身来，边走边四处张望，不知先玩哪个，忽然，我踩到了一个气球，“砰”的一声，气球把我弹倒在一个红色物体上。“咦！这是什么？”我努力站起来，仔细看了下，“哦！原来是毛毛虫气球。”我迅速坐上，大声喊来表哥一起来玩。我们坐在“毛毛虫身上”，努力地想将它往前走，我们费劲九牛二虎之力，刚刚往前挪了几步，一个不小心，摔了个人仰马翻。

我好不收留易才爬起来，结果一不留意踩到了一个球，害的我又跌倒。表哥也好不到那儿去，这不，我还没站起，他也来了个狗啃屎。我们相互冷笑着，再次骑上了“毛毛虫”，这次我们商量好，一起喊一二三，一起用脚使劲往后推，但愿能把“毛毛虫”推动起来，可惜这条“毛毛虫”太大了些，身体柔软，不好掌控，前进的速度比蜗牛还慢。

我们累的气喘吁吁，正想预备抛却时，救星来了，一位爸爸领着3个小朋友，问我们能不能一起玩，我们爽快的允许了。我们和三位小朋友一起坐上了“毛毛虫身上”，位置恰好坐满，叔叔见我们都坐好，弯下身拉起“毛毛虫”的触角往前走去，一开始，“毛毛虫”不快不慢地前进，坐在上面十分惬意，后来叔叔前进的速度忽然加快，我们不约而同的一起倒下，笑声、呐喊声、哭声、尖啼声打成一片……

玩了一阵“毛毛虫”，我们又去蹦了大大小小的蹦床，骑了好玩的小白马，去滑了大大的滑滑梯等……

这次在万象城的海洋池玩的真是爽啊！不外独一可惜的是这个海洋球池只在这停留一段时间，不是长期的，时间一到就撤了，宝宝有点小郁闷。

海洋作文【篇12】

今天，我们去椒江海洋馆玩。海洋馆很大、很好玩。

令人奇怪的是雨林蝎，它很小，可是它为什么出现在海洋馆呢？这个问题我得好好研究研究。

我把手伸进水里，小鱼们都跑过来亲我，我觉得痒痒的。这些是什么鱼呢？哦，原来是亲亲鱼，它们最喜欢和人交朋友，为了表示友好，它们会亲亲人的手。我被它们亲了107下，好爽哦！

海狮、海豚表演时间到了，我们连忙去看表演。海狮朝我们挥挥手，给我们表演滚球，惹得大家哈哈大笑。海豚出来了，只见它们从水中腾空而起，水花四溅，吓了观众们一大跳。

最有趣的是海洋馆里的家用电器里面都有小鱼，我真想把它们全都给煮了。

我们进了海洋隧道，那里有美人鱼表演，表演开始了，美人鱼在玩耍。突然，一个怪兽来了，把美人鱼抓走了。美人鱼大呼救命。这时，奥特曼来救美人鱼了。可是他打不过怪兽。奥特曼说：“等一下会有一个比我更厉害的人来收拾你的。”说完奥特曼就逃走了。钢铁侠从天而降，三拳两脚就把怪兽给踢飞了。

椒江海洋馆真好玩啊！

海洋世界一游作文

作文是我们语文学习中不可遗漏的一部分，通过作文的练习我们可以锻炼我们的想象力。我们写作文要具体有内容，不要空泛。经过教师范文大全的编辑的耐心推敲和打磨这篇“海洋世界一游作文”终于完成了，如果这篇文章对你很有用请收藏起来以备查阅！

海洋世界一游作文(篇1)

今天，阳光明媚，万里无云，我们唱着校歌，轻松、愉快地去了海洋世界。

下了车，顿时，我们看见了一座雕像，大家都感到匪夷所思，讨论着这是什么？我自信地说：“是美人鱼的夫亲。”

游览开始了，我们先来到的是水族馆，穿越隧道，仿佛来到了另一个空间。我们首先看到了人鲨共舞，在一起喂食的情景，然后看到海底婚礼，人鱼表演。我一直在想，真危险，要是被吃掉了，就小命不保了。

接下来，我们去的是海洋剧场。第一个节目是跳水，他们穿着泳装表演各个高难度动作；第二个节目是水中舞蹈，那些乌克兰姑娘的各个动作深深印在我们心里；然后到了小小娱乐时间，几位小丑的搞笑引起了观众们无限的欢笑；到了压轴好戏，水生物表演，那些动物所做的事情，让我们有了许许多多的.好奇心。

我们又去了梦幻海洋，坐梦幻云霄飞车，我们穿越了很多仙境和地狱般的隧道，卟的一声，我们要往上走了，我闭上眼睛呐喊：“我不要死，我不要死！”突然我们来到了伊索寓言，种种雕像使我们产生了幻觉，哇！突然加速，我们又漫游了这个童话世界。

吃了饭，我们自由活动了，有的人说：“快跑去抓鱼啊！”突然有个人不小心踩到青苔，掉在水里面了。老师说：“你今天学会了游泳、跳水and救生。”

另外，我们还去了许愿亭，把自己的愿望默默的许下。

最后，我们来到海贝馆和航模馆，我们看到了许许多多的贝壳、珊瑚和般模型。我想真了不起，竟然有这么多不同的船。

时间过的飞快，转眼间我们就要回去了，尽管有许多的舍不得，可是我们不得不依依不舍的回来了。

海洋世界一游作文(篇2)

我们游玩完了北京，又乘车来到了南京。南京，是一个古老的城市，但它有着悠久的历史。每一个到南京的游客，在参观了南京大屠纪念馆之后，难免都会有一缕爱国之情涌上心头吧！

我们先来到了南京大屠纪念馆的门口，有许许多多个雕塑在那里矗立着，每一个雕塑都是大屠真实情况的反应，都会让人的内心产生一种触动！初入大屠纪念馆，一个巨大的数字映入眼帘“300000”，这个数字是大屠所去的人的数目！是被日军害的生灵数目！是侵略者的罪恶的反应！

顺着宽阔的道路往前走，就来到了“万人坑”前。在万人坑旁边是不可以嬉笑打闹的，否则就是对者的不尊重。坑里全是一具具白骨，有的完全暴露了，有的被沙半掩着，还有的骨头被破坏了，上面留下了痕迹。

向井和野田展开了人比赛，他们挥舞军刀，一路砍，惨不忍睹。比赛结果：野田了105人，向井以106人则取得胜利。日军还用剖腹、挖心、砍头、火烧、活埋等手段进行了大屠。

……

参观完了大屠纪念馆，我们又看见了和平女神的雕像。她一只手举着一直和平鸽，另一只手抱着一个孩子。我在心中大声地对和平女神高呼：“我们要和平，不要战争！”

下午，妈妈又带我去了夫子庙。我问妈妈：“妈妈，这里为什么叫夫子庙呀？”“因为这里是供奉和祭祀我国古代著名的大思想家、教育家孔子的庙宇，其全称是‘大成至圣先师文宣王庙’，简称‘文庙’。孔子自古被人们尊称‘孔夫子’，故其庙宇俗称‘夫子庙’。”听完了妈妈的讲解，我又进一步了解了夫子庙。

南京是一个值得流连的地方，它处处都留有时代侵蚀的痕迹。还有六朝的兴亡、雨花台的石子、清朝的贡院……都引起了人们无限的遐想。

海洋世界一游作文(篇3)

尽管天公不作美，阴沉着脸，可丝毫却不能影响我们出游的心情。我们班全体同学乘大巴车，浩浩荡荡地前往宁波海洋世界。

同学们井然有序地依次检票进入水族馆，迎面便是一个个大大的水族箱。一群群色彩斑斓、活泼可爱的热带鱼灵活地在珊瑚丛中穿来穿去。正当我陶醉在鱼儿婀娜多姿的舞蹈中时，忽然我的目光被一个黑色的大吸盘牢牢地吸引住了，我很纳闷：“水族箱里怎么会有一个大吸盘呢?”我的脚不由自足地走近了，定睛一看，只见“大吸盘”长着两只调皮的小眼睛，正滴溜溜地乱转，我焕然大悟，赶紧看它的铭牌介绍：它称懒汉鱼，又名吸盘鱼，它是名不虚传的水箱清洁夫。

我的思绪还未回转，眼神又被一个个透明的蘑菇吸引住了。我驻足细细观察，它们的身体柔软如绸，时起时落，随波荡漾，如一群舞动的精灵在翩翩起舞。正如诗中所写“复如淄笠绝雨缨，混沌七窍未成形。”

我信步来到海底隧道：百年老龟踱着方步;温顺的护士鲨游来游去;细长的花园鳗灵活地在沙土钻机那钻进钻出;长相奇特的猪鼻龟吸引得同学们隔着玻璃也忍不住伸手摸上一摸。

一场精彩绝伦的表演开始了。一只身披黑色战袍的海狮左摇右摆地走上了舞台，似乎有些笨拙。它站定，昂首挺胸，这份自信的亮相赢来了一阵热烈的掌声。它随手一个倒立，观众顿时喝彩一片。它用“笨拙”的身体做出一个比一个难度更大的动作……当《唱歌不如跳舞》的动感音乐声响起，令人吃惊的是憨态可掬的海狮能做出完美的footwork动作，观众的掌声、欢呼声一浪高过一浪!我低头看看自己的手，红了!

快乐的时光总是过得飞快，我回到了学校，可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的脑海里。

海洋世界一游作文(篇4)

寿光极地海洋世界是潍坊最为壮观的海洋世界，我和妈妈一大早坐着旅行社的车就出发了。在大巴车上有许多和我同行的孩子，导游阿姨让每一个孩子表演节目。节目出色纷呈，有的节目逗得我哈哈大笑；有的歌唱柔美悦耳，把我给迷住了！轮到我表演，在大家的感染下，我整理时放松了，我把自己最好的一面，表现出来，赢得了一阵阵掌声。

在欢歌笑语中，我来到了寿光极地海洋世界。海洋世界的展厅好大啊，有各种各样的海洋动物。首先映入我眼帘的是企鹅，小小的企鹅穿戴玄色大礼服，白色的小衬衫，萌萌的样子可爱极了！一小群一小群的企鹅成群结队地跳下水，那样子真俏皮！下一个参观的动物是北极狐和北极狼，它们有雪一样白的毛，其中尾部和腹部上夹杂着黄色的毛，为它们增添了几分气愤。继承往前走，最出色热闹的是海豚表演。三只海豚一字排开，听着音乐做着摇转动作，特别有范！海豚在水中欢快地翻转跳跃着，憨态可掬的表演，迎来观众的一片叫好声！看完海琢表演，下一站是萌宠戏院。

我去看萌宠，怪不得叫萌宠呢，各种小动物可兴趣萌啊！这里有兔子、松鼠、鸟和刺猬。听到良多鸟啼声，我顺着鸟啼声走过去，大吃一惊。哇，有上百只鸟啊！有虎皮鹦鹉、百灵鸟、麻雀……我买了鸟食喂它们，我把鸟食放在手心里，伸出来，它们纷纷飞到我手上，争先恐后地吃，有一只鹦鹉看到后，气愤地把其它的鸟赶走了，自己独享美食。哈哈，原来鸟类的世界也很出色有趣！最后，我和妈妈去看了各种鱼类和水母，看了水母从季子怎么一步步繁殖长大的，知道了良多课本上没有的知识。

到了集合时间，预备回家。我依依不舍地离别了好玩的海洋世界，固然我今天很累，但是我很快乐；今天我不但很快乐，而且我收成了关于海洋动物和鱼类的知识，真是受益匪浅的一天！海洋世界一日游是我成长中夸姣记忆的一天！

海洋世界一游作文(篇5)

五一节去上海游玩，因时间关系没有去成海洋公园，我心里一直耿耿于怀。爸爸就安慰我说，下次带你去宁波海洋世界过把瘾。

这不，暑假一开始，爸爸妈妈就带我来到了宁波海洋世界。海洋世界由“水族馆”和“极地馆”两个馆组成。我们首先进入了“水族馆”。只见迎面排列着一只只大小不一的玻璃缸，里面生活着各种各样的鱼儿。

旁边的牌子上都写上了鱼儿的名字，什么牛角鱼。射水鱼。福鳄。红尾猫。虎皮鸭嘴。皇后神仙。七彩吊。。。。。。光这些稀奇古怪。闻所未闻的名字就已经让我大开了眼界。接着，我又来到了全国单体最长的180度海底隧道。一进入隧道，恍惚间我觉得自己好像真的置身于海底了。

看，那成群的鱼儿在我的身边游来游去。大的有一人多高，小的又如指甲一样，并且色彩斑斓，美丽极了。它们有的相互追赶着，一会在这边，一眨眼就到了那边；有的相互依偎着，好象在窃窃私语；有的悠闲的浮在水里，就像进入了甜蜜的梦乡。。。。。。

我轻轻地拍打着隧道壁，见到我，它们一点都不害怕，还使劲的摇着尾巴，冲着我吐出一串串可爱的水泡呢！穿过隧道，就到了贝壳展览厅。那五花八门的贝壳看得我眼花缭乱。正当我陶醉其中时，忽然，一首动听的音乐在耳畔响起。我定睛一看，原来是美人鱼表演开始了。

我兴奋的跑了过去，哇！太美了！只见三条美人鱼穿梭在鱼群之间。她们和鱼儿配合得那么默契，舞姿又是那么的优美。我就像走进了一个梦幻般的童话故事。下午，我们又去了“极地馆”观看海豚表演。海豚们那一个个精彩的亮相让观众席上的喝彩声。掌声一直不绝于耳。这次海洋世界之旅让我见识了许多海洋生物，增强了不少海洋知识。特别是近距离的看到了自己喜欢的海豚。海狮。。。。。。

我非常开心，实实在在地过足了瘾。

海洋世界一游作文(篇6)

青岛极地海洋世界一日游

今天，爸妈带我们去青岛，最令我难忘的是青岛极地海洋世界。它座落在大海边，那里海洋生物种类繁多，景色美不胜收。　

一进门，有几个白鲸雕像。看！那个白鲸在跳舞呢！接着，几只北极熊映入眼帘。这几只又笨又胖北极客人，瞧它们玩得多开心呀!　这是什么？原来是既聪明又机灵的海豚朋友，LOOK!它们的皮肤多厚，只有在水下才能让它们凉快些。呀！这里怎么还有海狮。海狮们摇头晃脑的真好玩!哇！好大一群企鹅呀！咦，它们三五成群的在水下干什么的？原来是在比赛游泳呢！企鹅们真是游泳高手哇！别看它们走路一摆一摆的，游起泳来却是姿势优美。　

青岛极地海洋世界还有很多鱼，如：蓝色的刺尾鱼;成群结队的神仙鱼；美丽的蝴蝶鱼；可爱的'小丑鱼……最有趣的就数炮弹鱼了！炮弹鱼黑黑的，从远处看真象一个大炮弹。最后，我们看了动物表演，第一个上场的就是两只可爱的海豚，帅气的驯养员站在它们身上绕场一周，他们在水中跳舞、唱歌，最精彩的是驯养员和海豚同时进入水中，白鲸再把驯养员顶出水面；海狮表演了高空顶球等，节目丰富多彩。

青岛极地海洋世界我非常喜欢。

海洋公园作文13篇

今天栏目小编为您提供“海洋公园作文”，作文是表达感受和思考的媒介是沟通自己和他人的桥梁，写作能够帮助学生深入了解不同学科的内涵。善于观察是写出一篇优秀作文的前提，是否你需要一点优秀作文借鉴呢？

海洋公园作文(篇1)

在我眼中，海洋是温藏着无限生命的地方，而海洋公园呢？则是一个海洋之窗。在这个暑假，我在大连有兴趣了，老虎滩海洋公园。这可是我第一次去老虎滩海洋公园。

位于大连的南部海滨，傍山依海，是海洋公园和鸟类的世界，也是观赏海滨风光胜地。大连的海洋公园非常大，这个海洋公园，主要以海洋生物为主，汇集了极地海洋馆、海兽馆、珊湖馆、鸟语林等多个动物展馆。

我们先来到了海洋公园的极地馆。在这个馆里，精彩的海豚表演也是一道不容错过的眼睛盛宴。最让我难忘的是，在有两层楼高的地方挂着一个皮球，主持人对大家说：“海豚将跳起来碰到这个小皮球。我想皮球那么高，海豚怎么能碰到呢？正当我想着时，海豚突然朝空中跳跃，就在那一霎那，他的嘴碰到了球。此时，观众席中爆发出了阵阵掌声。我们还观看了白鲸、海狮、海象……在极地馆还有一个玻璃海底隧道，一大堆鱼游来游去，从玻璃向外看好像被我们这群不速之客吓了一大跳，有些鱼还交头接耳，就像在说，这是我们的同类吗？它们长的好奇怪呀！大白鲸真的太可爱了。还有很凶的鲨鱼！

后来又去看了欢乐剧场动物们的表演，真的是太令人称赞，海兽馆有海狮海兽海狗，我们买了食物喂它们真的是太乖了。鸟语林就更吸引人了，有特别特别多的鸟类，还有粉色的火烈鸟。我们还看了104军舰和飞越大连……

老虎滩海洋公园给我留下了无限美好的回忆，我一定还会再来的。

海洋公园作文(篇2)

今天我们去海洋公园，虽然香港的地铁非常发达，但从我们酒店到海洋公园，中间换乘了好几次，到海洋公园时已经中午了，我很担心不能玩遍所有的项目。

一进大门，我们就看到公告屏说免费开放夜场至晚上十点，好开心。所以我们的策略是先乘缆车上山，把那些刺激的过山车之类的全部先玩掉，然后再下来赶夜场，看海洋馆和熊猫馆。根据以往的经验，缆车总是要排队的，所以我们决定坐海洋列车上山，果然人不多，不用排队马上上山了。

来到山顶，我倒吸一口冷气，怎么这么多人啊！所有的项目都要排队，而且要排很久，我和老爸在排队玩了两个项目后，果断决定离开这个区域，去更刺激的高峰乐园，那有更多的我喜欢的项目。

走着走着，我们来到了以前我经常玩的一个过山车旁边，名字叫做越矿飞车。还可以在过山车上面看VR，不过我没有13岁，所以带不了眼镜。去年坐过山车时候还没有眼镜呢！我们想也没想就加入了排队大军，可是排了很久很久，感觉海枯石烂，天荒地老。终于，我们在三点玩上了这个矿山车。它是建在海边悬崖上的一个过山车，你想象一下，在悬崖边特别快速地转圈，感觉下一秒就会被甩到海里去，耳边全是疯狂的尖叫声，当然我也没忍住，太吓人了。虽然我还想再来一遍，但看到那条蜿蜒曲折的长队还是放弃了。

从这再往下走就来到我最喜欢的高峰乐园了，因为这有海盗船，过山车，空中秋千和最刺激的跳楼机。我可以吐槽一下老妈吗，进来一天了，只陪我坐了一个摩天轮，唉。还好在坐过山车时，遇到了一个也是自己玩的小朋友，她妈妈也不敢坐，于是我们俩结伴，把每个项目都玩了两遍，直到天黑几乎没有人了，太过瘾了。

下山必须坐缆车，我们在风雨中坐着摇摇晃晃的缆车终于回到了地面，在海洋公园的一天圆满地结束了，希望下次还能再来。

海洋公园作文(篇3)

今天，天气凉凉爽爽的，我们乘坐着地铁，来到了海洋公园。

一进去，啊，那真是人山人海，我们径直走进了鲸豚表演，这时两只可爱的白鲸向我们游来，它们做着各种各样的动作，可爱的白鲸出场后，一群调皮的海豚出现在我们的眼前它们伴随着优美的乐曲在水里跳着舞蹈。表演结束了，海豚还在水里用尾巴跟我们做拜拜呢，走出表演，我们去看了海狮和北极熊，海狮正一动不动的爬在岩石上休息而北极熊却在水里到处玩呢。接着我们就穿过美丽的瀑布去'海底世界'看看，里面有五彩缤纷的小鱼，一看完，我和妹妹直奔'儿童乐园'我去坐了水母旋转车，把我弄的头晕目眩，我和妹妹一起玩了上下飞机，飞机一往高空，我和妹妹就尖叫起来，我在心里想好吓人啊。玩了后，我又去了坐了旋转木马，坐着坐着我便哼起了小调来，一坐完，我就去沙子里边玩了起来，玩了后才发现我满脚都是沙，走起路来都不舒服，我使劲往前一看，那有一个水池，里边有好多小朋友在水里泡了泡脚，妈妈赶快召集我们集合，我们去看海龟了，海龟在水里散步、游泳、休息。最后，我们去了企鹅馆，有一些企鹅在水里游泳，捉迷藏，有一些企鹅在冰上休息，还有一些企鹅冲着饲养员直叫，好像在说'饲养员，我饿了'。

在回家的路上我还在想今天有趣的旅行，我要把它记下来告诉我的老师和同学，让他们也去看看好玩的海洋公园和可爱的白鲸。

海洋公园作文(篇4)

我们迎着灿烂的阳光，一路上欢声笑语，终于到达了目的地：海洋公园。

我们来到到售票处买了三张票。决定先去四楼观看。我们乘电梯来到四楼，首先看到的是对动物的阶绍。有六个动物，分别为貘、眼镜熊、粉色海豚、食蚁兽、凤梨、犰狳。

参观完四楼，我们来到三楼。首先展现在我眼前的是一个瀑布，一股清泉从上往下飞快地流动着。岩石上还爬着几位蜘蛛侠，就跟真的似的'。我们来到探险洞，上方是玻璃做的，透明的，有许多鱼，还有鲨鱼，我知道这个洞为什么叫探险洞了，因为糨让我们去探险，要突破自我，战胜自己的恐惧。我们就这样一直走，走出了探险洞，就看见了鲨鱼的牙齿，好大哦！都有两米高了，我站进去，就像被吞到鲨鱼肚子了！走过去就有一个木头做的美人鱼，她好像向我招手请我坐下呢！

一楼冰雪世界，我们来了！我在心里大喊。我想：冰雪世界因该很冷吧！走进去就看见有许多企鹅，它们好像都在炫耀自己的优点，第一只企鹅入水了，它在水中飞快地转了五圈，似乎跟火箭一样。另一只企鹅仿佛在想：我要比第一只有特色！它先倒立在雪上再转了五圈，一越而起，跳入水中，转了一圈，又一越而起，站立在冰雪中。这些企鹅好可爱哦！我赞叹道，冰雪世界好美哦！

我们依依不舍地告别了海洋公园。

海洋公园作文（4）

我们下了火车，就跑向了548路汽车，坐了一个多小时父亲问司机。师傅海洋公园离这还有多远呀。师傅说早过了，我们下了车，拦了一辆的士坐了上去，告处司机地址便出发了，到了司机说。给了钱就下车了。

进入大门就看见了招牌上的大鲨鱼，我们买了三张门票就进去了。刚进入海洋公园就看见了一种叫金龙鱼的鱼儿，十分美丽，前面走点就可以看见娃娃鱼和扬子鳄，扬子鳄长着锋利又长的牙齿十分凶猛，娃娃鱼的叫声还真象小孩的叫声呢。前面还有胭脂鱼，胭脂鱼全身红红的，很多胭脂鱼在一起就像美丽的红色彩虹。记得活化石中华鲟吗。它长着两个大大的鼻孔，是一级保护动物。还有淡水鱼巨骨舌鱼，是最大的淡水鱼。我就去看海豹表演了，它门的表演不但有默契。还可以做出高难度的动作，比如说水里捡垃圾，水中打蓝球等等。随后我们又看了水母，水母的样子千奇百怪，还有种水母可以随着灯光颜色而变成那种颜色。最后我们来到了海洋表演中心，观看了俄罗斯的小女孩在水中表演千手观音，转圈。翻跟头等等的表演。

玩的很开心，我们离开了海洋馆，来到了酒店，准备明天去欢乐谷去玩。

海洋公园作文(篇5)

星期六，杨老师和李老师，还有六位家长代表带领我们去海洋公园学习知识。一路上颠颠簸簸，经过了一段时间的车程，我们终于到了海洋公园。

首先，我们来到了海龟馆，那里的海龟有大有小。大的海龟像一张圆桌子，小的海龟像一个比较大的气球。小的海龟在一起嬉戏，大的海龟在水下睡觉。这时一只海龟缓缓地向我们游过来，好像在对我们说：“你们好！欢迎你们来到海洋公园玩”。它摆动着双臂，好像是在和我们打招呼。接着，我们来到了鲨鱼馆，那里的鲨鱼可凶狠了，它张开血盆大口，露出了尖尖的牙齿，好像要将我们一口吞下。下一站，我们来到了海豚表演场，我们先看了一段关于北极和南极的视频。在现场我们看见海豚表演了它的绝招，海豚真可爱！我们又去看了企鹅还走过了海底隧道，从那里走过就像在海底一样。

最后，我们来到了游乐场，在那里坐了欢乐飞马，还去玩了沙子。

下午，我们在两位老师和六位家长的带领下，我们依依不舍地离开了海洋公园。

海洋公园作文(篇6)

风和日丽的早上，我和爸爸妈妈一起萧山的极地海洋去玩，这可是我盼望已久的哟。

走到大门口，售票门口已经排了好长的队伍。走到场馆里，映入眼帘的是一只硕大的北极熊，正在自由自在的游泳，还会好几种泳姿呢!看到游客在给它拍照，游得更加起尽了。接着我看到了玻璃里五彩斑斓的鱼，在自由的追逐嬉戏，把我看得眼花缭乱。

最精彩的是看海狮表演了，这些海狮可以说是能文能武，训导员可以说是训练有素。只要训导员一个手势，它们就知道应该做什么，先是在水里走猫步，真是像极了T台上的模特，昂着头，那样自信，那样大方。还有游泳，一下子腾的跳跃到水面，离水面好高，还在水面上翻腾好几周，一下子，潜到水里，好长里间才会上来，真是太棒了。还有做算数题，出了一道几加几的.题目，居然一下子就做出来了。精彩的表演博得观众的阵阵掌声。不知不觉到了表演结束，我还傻呆呆的站着，直到妈妈拉拉我的手，我才发觉，观众已经走得差不多了。

海洋公园作文(篇7)

“啦啦啦，啦啦啦，今天出去秋游啦”迎着和煦的春风，迈开轻轻的脚步，同学们唱着欢乐的歌，一起去姜堰秦湖海洋世界来一次快乐的“半日游”。

大巴车在路上行驶着，景物一闪而过。将近一个小时后，我们终于到了海洋馆，哇！好多人呀！我踮起脚，向四周张望着。跟着大部队走了不远，便看见一座蓝色的高大建筑，这就是海洋馆大楼了。我们迫不及待地加快了脚步，准备去看看那些没有见过的动物们。

我们快步走进海洋馆大楼。里面漆黑。首先映入眼帘的是一个高约六米的大柱子，许多我从来没见过的海洋动物游来游去，十分快活。

“快看，大鲨鱼！”我和我的几个好朋友正在“海洋通道”里走着，突然，一位同学大叫一声，我们也向他指的方向看去。天哪！竟然真的是一条大鲨鱼！呃可却只有人的一根手指那么大，估计是一只鲨鱼宝宝吧，我心想，便继续跟上大部队，去看其它的了。

后来，我们看了“海洋剧场”，看美人鱼和小海龟们在嬉戏，玩乐；看海豚，海狮表演，看这些有灵性的海中精灵们带来的视觉盛宴，大家都沉浸在这无比的快乐中。

可快乐的时光总是那么短暂，美好的时光过去了，我收获颇多：不仅明白了海洋动物的知识，还通过实践开拓了更大的视野。这一次春游，一定会在我记忆中刻下深深的烙印，让我永远铭记，铭记这份快乐。

海洋公园作文(篇8)

这个暑假，我、妈妈和外婆一起去青岛、大连旅游。一路上有游览了许多景点，让我留下深刻印象的是青岛极地海洋公园。

进入公园，放眼望去都是小朋友。一场精彩的表演马上就要开始了，我们费了九牛二虎之力挤进表演厅，找了个位置坐下。表演开始了！首先，由一位训养师带了一条白鲸出场，那条白鲸甚是可爱，它能训养师站飞快的绕水池游一周。接着，观众们要这位被称为“歌唱家”的白鲸唱一首优美动听的歌，白鲸点了点头，便唱了起来：“啊！啊啊！”虽然只有一个音符，但唱得却有节奏，观众们都情不自禁地响起了热烈的掌声。然后，白鲸又与一位美妹跳起了“江南STYLE”，逗得大家捧腹大笑。最后，一头黑色的海狮纵身一跳将一个红色的大圆球顶开，一张大纸“谢谢大家！”呈现在大家眼前。表演结束，我们又去看了敦厚可爱的企鹅、特爱游泳的北级熊……

青岛极地海洋公园真得十分有趣，而我从中得到了一个道理：动物是人类的朋友，我们大家应拼尽全力保护我们的朋友！

海洋公园作文(篇9)

今天我们一行人来到了香港海洋公园玩。进了大门，我就去拿了一些地图，我为了研究咱们先去那里玩，就坐了下来。就在这时，有一些水溅到了我的身上，我一抬头发现是一个小丑正拿着水枪对着我呢！他问我：“有什么事情需要问我的吗？”我一听，机会来了，刚才我还正为这事发愁呢！“小丑叔叔，请问哪里最好玩呢？”我笑着问，“那当然是山顶好玩啊？”“那我们怎么到达山顶呢？”“很简单，你们先去专门送你们上山的列车，但是你们的动作要快一点！”“知道了。”说完，我就告诉妈妈该怎么走了。

我们一路小跑到海洋公园列车站，坐海洋列车到达山顶。到了目的地，我们先去了热带激流，排了大约30分钟的队伍才到我们。上了船，只见那圆圆的汽艇船在水中一边顺着水流走，一边自己在旋转，特别是在下坡的`时候，非常的刺激，在下坡的过程中还会有一些水枪在向你喷水，不过幸好我穿了防水服，才不会怕这些小水枪的威力呢！但是到了最后一关，有一个像狮子一样的人，有很多水都从他的嘴里吐出像一个瀑布，不过妈妈用伞挡住了，我才没有变成落汤鸡！

玩完了热浪激流，我们便去飞天秋千玩了个痛快。到了飞天秋千，排队的人非常少，所以很快就到我了。坐上了座椅我还是有一些紧张的，等机器启动后，只见玩的人慢慢地上升，再慢慢地旋转起来，它越转越快，直到第12圈的时候才慢慢减速，而我们则慢慢地随着机器下降。我的脚刚着地我就觉得自己还在秋千上转个不停。

很快我们玩遍了山上的所有游乐设施，我们坐缆车下了山。我坐在缆车上环顾着整个海洋公园，我依然能听见玩过山车人的尖叫声，我庆幸自己没有玩那些刺激的游乐设施，否则我会和那些尖叫人的后果一样。

海洋公园作文(篇10)

今天是20xx年的元旦，爸爸、叔叔带着我和表弟洋洋，一起来到香港玩。

过了检查站，我们坐上了前往香港的公交车。在车上，我们发现深圳湾大桥真的好美啊，就像一条彩虹一样横跨在海面上！可是我们又不敢下车，只好在车上观望风景。

到了香港，我发现香港的很多房子都是建在山上的。我觉得很奇怪，问爸爸是怎么回事。爸爸对我说：“因为香港的面积很小，没有什么土地，所以很多房子就建在山上。”爸爸接着说：“今天我带你们去香港海洋公园玩怎么样？”“好——”我和洋洋都高兴得欢呼起来。

到了海洋公园，我们先玩了冲浪飞船，感到很刺激。接着我们又玩了海洋观天塔、旋转木马和缆车。最好玩的要数缆车了。我们坐在上面，感到一抖一抖的，再望望下面，是陡峭的山坡和海水，我们都吓坏了。我们从山下坐到山上，觉得还没坐过瘾，又从山上坐到山下。

今天，我感到真高兴！

海洋公园作文(篇11)

香港海洋公园临山面海，多姿多彩，是访港游客最爱光顾的地方。这里不仅可以看到趣味十足的露天游乐场，海豚表演，还有千奇百怪的鱼类，高耸入云的海洋摩天塔，更有惊险刺激的极速飞车，极速之旅，是科普、观光、娱乐的完美组合。

暑假，我们一家三口来到了海洋公园。

我们先去乘坐了海洋列车，长长的列车灵活美观，像蛇一样平稳地在山洞里行驶，窗外漆黑一片。忽然列车的顶部放映出了海底的景象，五光十色，十分美丽，我正看得津津有味，不知为什么列车里的警报“呜呜呜”突然响起，我们看向窗外，发现一只巨大的水母缠在了列车上面，水母像妖怪一样一直不停地向列车喷射着黑色的毒液，真是太恐怖了，万一它击破玻璃怎么办？我不禁担心起来。列车长像早有准备似的，拿出一根长长的尖刺，把水母吓走了。

在遭遇了水母袭击后，我们安全地到达了山顶，观光车向空中上升，蔚蓝色的大海、繁忙的码头纷纷映入眼帘，让人仿佛在大海上飞翔一样。我们在上面拍照、欢笑，开心极了！

最后，我们去了海族馆。这可是海洋公园的重头戏。走进海族馆，四面八方都是千奇百怪的鱼类。有凶猛的大鲨鱼，可爱的热带鱼，还有懒惰的魔鬼鱼……突然，眼前的一幕使我大为震惊。一个圆柱形的玻璃筒闪闪发亮，原来是鱼啊！那玻璃筒里至少有上万条金枪鱼，有的在上面游，有的在下面游，还有的在中间游。

香港海洋公园真好玩！

海洋公园作文(篇12)

这次我的姐姐还有姨妈一起做香港的旅游大巴到香港玩。我们起了迪士尼、海洋公园和星光大道。迪士尼和星光大道我都去过了，只有海洋公园没去过。

在海洋公园里，给我印象最深的就是缆车了。

每当我站在海洋公园的地面上。抬头一看，就能看见高山上有两条线，一直连到了山的另一面。看起来很好玩。过了一会儿，我终于上去了。

开始，缆车开得很慢，比乌龟还慢。接着，看车越来越快，慢慢的，上了山，前面就出现一个横着的铁棍缆车要从横棍上斜着滑过去，上面写着1。我还真害怕一不小心撞在横棍上，那我们就完了。

我坐着坐着，缆车来到了一个大柱子旁边，在过大柱子的时候，缆车莫名其妙的抖了几下，我被吓得很深冒冷汗，还好只是抖了几下，没掉下去。

后来山上经常出现横棍，第几个出现的横棍，上面就写这几。慢慢的，我到了山的另一边，我看到了辽阔的大海，旁边还有几个小码头。

人潮涌动，真热闹。春节是我们传统节日，也是中国追重要的节日。每当这个时候，我都会和家人团聚出来玩。

海洋公园作文(篇13)

到香港的第三天，我如愿的来到海洋公园。

去海洋奇观之前我以为要拍很短的队，刚进入就发现队很长，排了很久终于进去。一进去就发现有我许多没见过的鱼，比如秋刀鱼像一把刀子一样，还有在深海里的菠萝鱼和发光鱼。看了好一会，在我以为没有的时候，我又从玻璃里看到我没见过的锤头鲨和魔鬼鱼。这里的燕子鳐比山东蓬莱的大多了，蓬莱才有一只小的，香港有好几只大的。

一会我们坐缆车到了热带雨林求知地带，我以为那只是看风景的，但是进了一个门再从后门出来发现有许多值得看的。我第一个看到的是猕猴，非常小，如同成年的手掌那么大。第二个看到的绿蛇，我看到的有两条，没发现第三条，继续仔细观察的时候发现了第三条，它隐藏在树上，与树叶融合，它可真是隐藏高手啊。

到香港我玩得很开心，希望自己还能来香港。

动物王国运动会作文

写作文是所有学习者必须经历的过程，作文可以提高我们的说服技能。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，关于写好作文你了解多少？再次感谢您的光顾也希望您能多多留意我们的网站。

动物王国运动会作文(篇1)

运动会第二天的比赛还未结束，接下来的体育项目是沙滩排球，欢迎观看。

赛场上的情绪很快就紧张了起来，动物选手都抓紧准备着，盼望有个好的成绩。这次的比赛是狼玲队的狼和狐狸vs猛兔队的兔子和熊猫，两队的实力都很强。比赛的时间就要到了，选手们都聚在一起，好像在商量对策。比赛开始了，裁判猴子把排球给了猛兔队的熊猫，接熊猫接到球，就朝着狼玲队扔了过去，狼玲队的狐狸急忙把球拍了过去，结果打了个“自杀球”，把球打到网上了，让猛兔队得到一分。这次兔子发球，兔子把球扔了出去，把狼打倒了，但是狼把球抛到了空中，狐狸趁机把球拍给了猛兔队，兔子想去接住球，但是球还是落地了。狼玲队获得了一分，这次狐狸发球，它狡猾地看了一下熊猫，熊猫还以为狐狸要给它那边发球，就给兔子指指狐狸，又指指自己，兔子看懂了熊猫的意思，就往熊猫那边靠了靠，谁知道狐狸狡猾地把球投到了另一边，球落地了，狼玲队又得了一分。狐狸再一次发球，这次猛兔队队员分散在两边，狐狸不可能像刚才那样轻而易举了。狐狸把球发了出去，兔子一下子把球拍到了对面，狼手忙脚乱地去接球，虽然接到了，但是没有抛回去，猛兔队挽回了一分。猛兔队的熊猫发球，它把球抛到空中，然后打了过去，一下子把对面的狐狸打倒了，球也掉地上了。猛兔队又得到一分。兔子这回发球，但是由于力气太打了，反而出界了，狼玲队得到了一分。就这样你输输我赢赢，很快就到了分胜负的时候了。这时候，如果狼玲队再得一分的话，它们队就获得最后的胜利，如果猛兔队再得二分，那么它们队就取胜，在这种重要的关头，谁会取得最后的胜利呢？猛兔队的熊猫发球，它把球用力向狼玲队投去，一下子就把狐狸打翻了，狐狸没有接住球，就给猛兔队加了一分。猛兔队的兔子发球，它先把球抛到空中，然后用力拍过去，被狼接到了，狼把球拍过去，猛兔队没有接到，结果输掉了比赛。裁判给狼玲队颁了奖，公布狼玲队获胜。

运动会已经开了三天了，这天是最后的一天，最后的2项比赛。早上的比赛是游泳比赛，参赛的选手是北极熊、海豚、海狮和企鹅。比赛开始了，选手们都纷纷跳了下去，北极熊的速度很快，首先就冲在前面。咦？我们怎么不见海豚呢？难道海豚退出了比赛？忽然观众们惊讶地叫了起来，原来海豚潜水游泳，速度和北极熊没有两样。海狮和企鹅速度都差不多，不是这个在前面，就是那个在前面。选手们互不相让，都在争分夺秒，企鹅和海狮很快就追上北极熊和海豚。选手们激烈的比赛让老虎看地津津有味，因为它以前还真的不知道它的王国中动物运动特长都这么惊人。老虎明白了自己爷爷的爷爷为什么梦想举办运动会。比赛最后，北极熊没有海豚那样灵巧，没有得到冠军，企鹅和海狮到了最后没有了体力，都输给了海豚。最后的冠军是海豚，它荣幸的得到了老虎的奖赏。接着老虎公布了第二名北极熊，和并列的第三名企鹅和海狮。最后的一场比赛是乒乓球双打，比赛选手是幻想队的蛇和猴子vs翼虎队的猫和狗，这场比赛可说成“龙虎斗”了。比赛开始了，裁判把乒乓球给了蛇，蛇立即用拍子把乒乓球向翼虎队拍去，猫立刻就拍了回去，但是超界了。蛇再次发球，这次狗接住了，它立即打了回去，蛇动作敏捷，把球一下子打了回去，翼虎队谁也没有接到，又让他们到一分。猫十分气愤，非常想反击。这次是猴子发球，猴字把球往翼虎队打去，被猫接住了，猫把球向蛇打过去，但是蛇没能接住，翼虎队就得了一分。这次狗发球，它发的球让蛇接住了，接着猫接住了蛇的球，就反回去把球“还”给了蛇，蛇也不示弱，把球打了回去，这样反复地打，最后猴子没有接着狗的球，让翼虎队又得到了一分。翼虎队的粉丝在高台上为翼虎队加油，瞧，他们还有自己的口号呢：“翼虎翼虎，如虎添翼！翼虎翼虎，生龙活虎！翼虎翼虎我们支持你！加油！”翼虎队打的更猛了。幻想队也喊起了自己的口号：“幻想第一，梦想第一，实际第一！幻想始终会成为实际！幻想go！gogogo！”两个队的拼斗，让人真正体会到了“龙虎斗”，那种气势，可真够猛烈的了！随着欢呼，这场比赛也快要结束了，这时候幻想队比翼虎队少了好几分，看来这场比赛的胜利者就属于翼虎队了。翼虎队拿下了最后的胜利，胜利是属于翼虎队的，全场的观众都为翼虎队欢呼，幻想队队员像泄了气的皮球，坐在了地上。

乒乓球比赛结束了，那不要紧，重要的是运动会也就结束了，比赛到此为止。老虎从座位上站了起来，场上立刻安静了下来，老虎郑重地说：“动物王国运动会闭幕！”动物们也都站了起来，准备散开。运动会结束了，动物们还像以前那样过着清静的日子，是呀，这几天来大家都聚在一起，热热闹闹，大概有的动物还是很不适应这样的生活。运动会第二天的比赛还未结束，接下来的体育项目是沙滩排球，欢迎观看。

赛场上的情绪很快就紧张了起来，动物选手都抓紧准备着，盼望有个好的成绩。这次的比赛是狼玲队的狼和狐狸vs猛兔队的兔子和熊猫，两队的实力都很强。比赛的时间就要到了，选手们都聚在一起，好像在商量对策。比赛开始了，裁判猴子把排球给了猛兔队的熊猫，接熊猫接到球，就朝着狼玲队扔了过去，狼玲队的狐狸急忙把球拍了过去，结果打了个“自杀球”，把球打到网上了，让猛兔队得到一分。这次兔子发球，兔子把球扔了出去，把狼打倒了，但是狼把球抛到了空中，狐狸趁机把球拍给了猛兔队，兔子想去接住球，但是球还是落地了。狼玲队获得了一分，这次狐狸发球，它狡猾地看了一下熊猫，熊猫还以为狐狸要给它那边发球，就给兔子指指狐狸，又指指自己，兔子看懂了熊猫的意思，就往熊猫那边靠了靠，谁知道狐狸狡猾地把球投到了另一边，球落地了，狼玲队又得了一分。狐狸再一次发球，这次猛兔队队员分散在两边，狐狸不可能像刚才那样轻而易举了。狐狸把球发了出去，兔子一下子把球拍到了对面，狼手忙脚乱地去接球，虽然接到了，但是没有抛回去，猛兔队挽回了一分。猛兔队的熊猫发球，它把球抛到空中，然后打了过去，一下子把对面的狐狸打倒了，球也掉地上了。猛兔队又得到一分。兔子这回发球，但是由于力气太打了，反而出界了，狼玲队得到了一分。就这样你输输我赢赢，很快就到了分胜负的时候了。这时候，如果狼玲队再得一分的话，它们队就获得最后的胜利，如果猛兔队再得二分，那么它们队就取胜，在这种重要的关头，谁会取得最后的胜利呢？猛兔队的熊猫发球，它把球用力向狼玲队投去，一下子就把狐狸打翻了，狐狸没有接住球，就给猛兔队加了一分。猛兔队的兔子发球，它先把球抛到空中，然后用力拍过去，被狼接到了，狼把球拍过去，猛兔队没有接到，结果输掉了比赛。裁判给狼玲队颁了奖，公布狼玲队获胜。

运动会已经开了三天了，这天是最后的一天，最后的2项比赛。早上的比赛是游泳比赛，参赛的选手是北极熊、海豚、海狮和企鹅。比赛开始了，选手们都纷纷跳了下去，北极熊的速度很快，首先就冲在前面。咦？我们怎么不见海豚呢？难道海豚退出了比赛？忽然观众们惊讶地叫了起来，原来海豚潜水游泳，速度和北极熊没有两样。海狮和企鹅速度都差不多，不是这个在前面，就是那个在前面。选手们互不相让，都在争分夺秒，企鹅和海狮很快就追上北极熊和海豚。选手们激烈的比赛让老虎看地津津有味，因为它以前还真的不知道它的王国中动物运动特长都这么惊人。老虎明白了自己爷爷的爷爷为什么梦想举办运动会。比赛最后，北极熊没有海豚那样灵巧，没有得到冠军，企鹅和海狮到了最后没有了体力，都输给了海豚。最后的冠军是海豚，它荣幸的得到了老虎的奖赏。接着老虎公布了第二名北极熊，和并列的第三名企鹅和海狮。最后的一场比赛是乒乓球双打，比赛选手是幻想队的蛇和猴子vs翼虎队的猫和狗，这场比赛可说成“龙虎斗”了。比赛开始了，裁判把乒乓球给了蛇，蛇立即用拍子把乒乓球向翼虎队拍去，猫立刻就拍了回去，但是超界了。蛇再次发球，这次狗接住了，它立即打了回去，蛇动作敏捷，把球一下子打了回去，翼虎队谁也没有接到，又让他们到一分。猫十分气愤，非常想反击。这次是猴子发球，猴字把球往翼虎队打去，被猫接住了，猫把球向蛇打过去，但是蛇没能接住，翼虎队就得了一分。这次狗发球，它发的球让蛇接住了，接着猫接住了蛇的球，就反回去把球“还”给了蛇，蛇也不示弱，把球打了回去，这样反复地打，最后猴子没有接着狗的球，让翼虎队又得到了一分。翼虎队的粉丝在高台上为翼虎队加油，瞧，他们还有自己的口号呢：“翼虎翼虎，如虎添翼！翼虎翼虎，生龙活虎！翼虎翼虎我们支持你！加油！”翼虎队打的更猛了。幻想队也喊起了自己的口号：“幻想第一，梦想第一，实际第一！幻想始终会成为实际！幻想go！gogogo！”两个队的拼斗，让人真正体会到了“龙虎斗”，那种气势，可真够猛烈的了！随着欢呼，这场比赛也快要结束了，这时候幻想队比翼虎队少了好几分，看来这场比赛的胜利者就属于翼虎队了。翼虎队拿下了最后的胜利，胜利是属于翼虎队的，全场的观众都为翼虎队欢呼，幻想队队员像泄了气的皮球，坐在了地上。

乒乓球比赛结束了，那不要紧，重要的是运动会也就结束了，比赛到此为止。老虎从座位上站了起来，场上立刻安静了下来，老虎郑重地说：“动物王国运动会闭幕！”动物们也都站了起来，准备散开。运动会结束了，动物们还像以前那样过着清静的日子，是呀，这几天来大家都聚在一起，热热闹闹，大概有的动物还是很不适应这样的生活。老虎和狮子结伴回家了，它们在路上一言不发，到分别的时候，狮子高兴地说：“我喜欢这几天，我喜欢这几天‘没有硝烟的战争’！”老虎也笑了，同样，它也喜欢这次的运动会。

动物王国运动会作文(篇2)

老虎把这件事情告诉了它的助手——狮子，狮子果断地选择了让老虎举办运动会，狮子想，开运动会也是好事，让动物们也都锻炼锻炼。老虎觉的狮子的选择不会错，就决定开一次运动会。这个消息传遍了动物王国的每一个角落，大家都对这次运动会议论纷纷。老虎为了让更多的动物来参加运动会，就派狐狸去到处宣布这件事。动物们听说老虎首领邀请动物们来参加运动会，都争先恐后地来报名参加。离运动会还有一个月的时间了，老虎就和狮子一起去找一个地方当运动场地，老虎让大象去接来自各个森林的动物和刚刚从南极北极来的北极熊和企鹅。老虎和狮子在蒙古选择了运动场，那里很宽广，非常适合做运动场。

一个月过去了，大象把四面八方的动物朋友都接了过来，准备开运动会。运动会开始了，首先是拳击运动，拳击运动员是袋鼠VS大猩猩。比赛开始了，袋鼠首先就向大猩猩打了一拳，大猩猩反回去想打袋鼠，但是袋鼠非常机灵，它跳了起来躲开了，然后袋鼠趁着大猩猩不注意，就狠狠地打了大猩猩了一拳。大猩猩怒了，它拍着胸膛大叫了起来，一拳打在袋鼠的脸上，袋鼠跳到大猩猩身后，用尾巴扫大猩猩，大猩猩扭头一看，袋鼠上去抓住大猩猩的脑袋，用脚把大猩猩给绊倒了。

大猩猩急忙站了起来，朝袋鼠猛地打过去，袋鼠都很机灵地躲开了，大猩猩怎么也打不住。袋鼠看大猩猩累了，就狠狠地向大猩猩打了过去，大猩猩没有反应过来，结果再次被袋鼠打倒了。大猩猩没有力气再爬起来，就这样大猩猩被打败了。袋鼠获胜了，它的粉丝在那里为袋鼠助威，袋鼠高兴地跳来跳去，还做着成功的姿势。裁判举起袋鼠的手，大声地喊：“袋鼠赢得本次冠军！”全场沸腾了起来，都为袋鼠欢呼。下一个项目是竞走，参赛选手是藏羚羊、牛、马等十二种动物比赛，裁判一吹口哨，动物们都争先恐后地向终点奔去。牛首先还是领先状态，很快马就追了上来，他们都争着要领先。那些抢着向前冲的选手不久就累了，就慢了下来，藏羚羊看他们都累了，就轻而易举地走到了第一的位置，比赛还没有结束，藏羚羊只是目前跑到了第一。猎狗紧随其后，等待冲刺的时机，野猪和牛并排着，它们互不相让，都想往前跑。

动物们走了5分之2的路程，藏羚羊还是领先，紧跟在后面的是猎狗和野猪。跑了一半的路程，藏羚羊丝毫没有感到累的样子，看来冠军属于藏羚羊了。离终点只剩下5分之1了，藏羚羊还是跑在第一个，后面的是猎狗和牛。它们离终点只剩下几米远了，藏羚羊一个箭步冲了过去，得了第一名，猎狗的身体灵活小巧，获得了第二名，接着是牛，第三名。它们站在颁奖台上，都非常高兴，它们拿到了属于自己的胜利奖牌。两场比赛让老虎感到很意外，它还不知道自己做首领的其实还没有这些冠军厉害呢。第一天的运动会已经比赛完了，第二天的运动会会不会更精彩呢？我们拭目以待。第二天，老虎早早地就出去散步了，正巧碰到今天的一名参赛者——狐狸。

老虎看见狐狸走了过来，就走过去问狐狸：“你参加的是什么项目啊？”狐狸一看是首领在问自己，就急忙恭恭敬敬地回答：“老虎大王，我参加的项目是沙滩排球，希望大王关注。”老虎笑眯眯地说：“我国的运动会我怎么能不关注呢！你要加油哦，希望你们队可以胜利，我拭目以待哦！”狐狸听了老虎的话，连连点头，还邀请老虎和自己一起去吃早餐。上午的运动是跳水，运动员们都进入了紧张的状态。

跳水比赛就要开始了，各个运动员都摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，第一组是企鹅VS青蛙，企鹅先跳，青蛙后跳。企鹅准备好了，裁判一声令下，企鹅就走到10米高的高台上向下跳，企鹅先在空中翻了五个半360度旋转，然后进入水中。企鹅跳进水里那时大家都沸腾了，因为企鹅跳的根本就像没有水花一样，裁判们都说企鹅跳的好。下面是青蛙，青蛙很镇静地来到高台上，等裁判一吹口哨，青蛙就先在空中旋转然后跳进水中。青蛙和企鹅的实力都很高超，裁判一时想不出谁胜。

老虎见了这种情景，就讲话了：“既然它们分不出来，那就让他们重新跳一次。”裁判想也只有这个办法，就让它们再去跳一次，这次青蛙因为没有把握平衡，结果败下阵来。下一组是小猫和小狗，小猫先跳，它的动作优美，跳的很漂亮，小狗比小猫差了一点。小狗由于渐起的水花大了点，就失败了，小猫胜利了。接下来是小鸭的天鹅，还有小猪和蛇，等等，它们跳水的一瞬间总会给大家带来欢乐，他们的动作不同，看起来非常滑稽。老虎非常喜欢这场比赛，它等待着下午的比赛，也许下午的比赛会更有趣。下午的比赛是沙滩排球，选手是狼玲队的狼和狐狸VS猛兔队的兔子和熊猫，他们谁会获得胜利呢？我们拭目以待！（可以在评论上评出自己的看法，评一下谁会获得胜利，然后看（二）的时候看看自己评的对不对）请看下集动物王国运动会（二）。

动物王国运动会作文(篇3)

“特大新闻!特大新闻!狮子大王要在明天举行一场动物王国的运动会“。乌鸦在天空中高喊着。

大家听了，都议论纷纷。

第二天，动物们踊跃报名，把街道围了个水泄不通。赛跑是羚羊的`强项，它想参加百米赛跑；小鸟想参加飞翔比赛；狗熊喜欢拳击，要参加拳击比赛；爬秆是猴子的拿手好戏，当然少不了它；免子碰到了乌龟说：“有本事，咱俩再来次赛跑？”乌龟说：“才还想，我还得和青蛙比游泳呢!”。

一眨眼就到了比赛的日子，运动员们个个摩拳擦掌，都做好了充分的准备。

百米比赛开始了。运动员像箭一样向终点跑去，观众席上非常热闹。快到终点了，哇!羚羊和鸵鸟几乎同时到达终点，但最后还是鸵鸟胜利了。

游泳比赛开始啦!乌龟摆着四肢，还哼着小曲，好象很轻松；大白鹅摆着双脚，嘴里漫不经心的嚼着口香糖；青蛙一会儿正面游，一会儿反着游，好象很自信。只有小鱼儿不爱张扬自己，全力向终点游去，最后小鱼儿获胜。这时，乌龟、大白鹅、青蛙都瞪大了眼睛，它们终于明白了，不可轻敌啊!

那边的飞翔比赛开始了，运动员们纷纷起飞。老鹰目前位居第一，它后面的一只小鸟眼看就要追上了，可是，老鹰最终还是得到了冠军。

爬杆比赛也开始了，运动员们奋力拼搏，在最前面的是小松鼠和小猴子，就在快要到终点时，小猴子以最快的速度及最敏捷的身手往前冲刺，最终勇夺桂冠。

看!拳击比赛终于开始了。狗熊和熊猫，你一拳，我一拳，真是不分上下，打得非常激烈，在最后关健时刻狗熊用尽全力一拳打过去，把熊猫打晕了。“狗熊胜利了!”裁判举起狗熊的手欢呼着。

动物王国运动会就这样结束了，运物们各有所获。冠军都登上了领奖台，戴上了金光闪闪的金牌，它们手捧鲜花欢呼着……

森林里传来了一阵阵欢声笑语。

动物王国运动会作文(篇4)

动物王国举行了一场运动会。一大早，动物们就来了。它们看见体育场是一个宽敞的大草坪，树上挂满了红色、黄色、蓝色、绿色的小旗，场地上放着几盆五颜六色的菊花。动物们各个摩拳擦掌、精神抖擞、迫不及待。心里想着：我一定要拿下冠军。

运动会的项目可多了，有四百米跑步、游泳、跳绳、足球等等。首先是四百米跑步，参赛的动物有豹子、兔子、老虎和老鹰。只听裁判嘴里的哨子嘟的一声吹响了，四位参赛选手像离了弦的箭一样跑了出去。刚开始豹子跑在第一，老虎和老鹰并列跑在第二，而兔子跑在第三，旁边的观众在不停的为自己喜欢的选手加油鼓劲儿。没想到兔子被一颗小石子绊倒了，但他没有停止比赛，它在跑道上一直翻滚着向前跑，它打轱辘的速度可比他跑步的速度足足快了三倍，先是超过了老虎和老鹰，最后又超过了豹子。当兔子滚到终点时，它才停下来。所以，第一名就是兔子啦，第二名就是豹子，老鹰和老虎并列第三。

接着是游泳比赛，参赛的是青蛙和鸭子。裁判刚一吹哨，它们就同时跳入水中，溅起了一个大大的浪花，喷了裁判一脸水。刚一开始青蛙遥遥领先，但是鸭子也在后面穷追不舍，青蛙看看后面的鸭子，离它还有八九米远呢，青蛙这时可掉以轻心了，没想到这时鸭子猛然一加速，超过了青蛙，到了终点。青蛙本以为自己能超过鸭子，结果被鸭子超过了。

这次比赛大家都收获满满，有的得到了奖杯，有的虽然没得奖，但锻炼了身体，并总结了比赛经验，懂得做什么事都要专心不能马虎大意。

动物王国运动会作文(篇5)

“特大新闻！特大新闻！狮子大王要在明天举行一场动物王国的运动会。”乌鸦在天空中高喊着。

大家听了，都议论纷纷。

第二天，动物们踊跃报名，把街道围了个水泄不通。赛跑是羚羊的强项，它想参加百米赛跑；小鸟想参加飞翔比赛；狗熊喜欢拳击，要参加拳击比赛；爬秆是猴子的拿手好戏，当然少不了它；免子碰到了乌龟说：“有本事，咱俩再来次赛跑？”乌龟说：“才还想，我还得和青蛙比游泳呢！”。

一眨眼就到了比赛的日子，运动员们个个摩拳擦掌，都做好了充分的准备。

百米比赛开始了。运动员像箭一样向终点跑去，观众席上非常热闹。快到终点了，哇！羚羊和鸵鸟几乎同时到达终点，但最后还是鸵鸟胜利了。

游泳比赛开始啦！乌龟摆着四肢，还哼着小曲，好象很轻松；大白鹅摆着双脚，嘴里漫不经心的嚼着口香糖；青蛙一会儿正面游，一会儿反着游，好象很自信。只有小鱼儿不爱张扬自己，全力向终点游去，最后小鱼儿获胜。这时，乌龟、大白鹅、青蛙都瞪大了眼睛，它们终于明白了，不可轻敌啊！

那边的飞翔比赛开始了，运动员们纷纷起飞。老鹰目前位居第一，它后面的一只小鸟眼看就要追上了，可是，老鹰最终还是得到了冠军。

爬杆比赛也开始了，运动员们奋力拼搏，在最前面的是小松鼠和小猴子，就在快要到终点时，小猴子以最快的速度及最敏捷的身手往前冲刺，最终勇夺桂冠。

看！拳击比赛终于开始了。狗熊和熊猫，你一拳，我一拳，真是不分上下，打得非常激烈，在最后关健时刻狗熊用尽全力一拳打过去，把熊猫打晕了。“狗熊胜利了！”裁判举起狗熊的手欢呼着。

动物王国运动会就这样结束了，运物们各有所获。冠军都登上了领奖台，戴上了金光闪闪的金牌，它们手捧鲜花欢呼着………

森林里传来了一阵阵欢声笑语。

在书的海洋里作文

写作是每个人都能掌握的技巧，但是卓越与普通的区别在于，写作能够帮助我们开拓视野、激发创造力，使我们更好地应对生活的无常变化。在写作时，我们可以运用有感染力的动词来让短句更具吸引力，从而吸引读者的眼球。教师范文大全小编为您从互联网上挑选了一篇标题为“在书的海洋里作文”的文章，希望它对您的工作和生活能起到帮助作用！

在书的海洋里作文【篇1】

海洋，浩瀚无边，望不到头。书也是这样，世界上有许许多多本书，等着我仔细地去看，认真地去读。书又好比我的另一双眼睛，从书中我可以发现另外一个蓝天白云、丰富多彩的世界。

我看的书非常多：童话类呀、故事类呀、作文类呀、历史小说类呀等。列宁说书籍是巨大的力量！我觉得书给予我很大的乐趣，给予我丰富的知识，让我在书的海洋里遨游，这是任何玩物都赐予不了的，只有书才有巨大的本事留住我的心，让我废寝忘食。

记得有一次星期三，我早上6：30起床，然后坐在沙发上看书。7：00了，我正沉浸在书的海洋中，如痴如醉地读着书。时间一分一秒的过去了，转眼间又到了7：30。妈妈叫我吃饭了，我回答说：“妈妈，我想多看会儿书，”妈妈就先吃着。过了一会儿，我看了看手表，到了7：50，我急忙吃完饭，拔腿就跑。到了学校，幸好没迟到，我才长吁了一口气。

冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”一篇文章上写：书籍是全世界的营养品。书籍是人类进步的阶梯。读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。读一本好书，有时是一次秘密的旅行。读书，是精神上的补钙。爱书吧，它是你飞翔的翅膀。

是呀，让我们从书中仔细聆听世界，从书中仔细观察大自然，体验书带给我们无穷的快乐吧！

在书的海洋里作文【篇2】

时光飞逝，转眼间，我已经成为一个11岁风华正茂的女生了。我的生日马上就要到了，我盼望着妈妈能给我一个惊喜，可是妈妈却语重心长地对我说：“这个生日不打算给你买其他玩具了，只给你买图书。”

听罢妈妈的话，我不高兴地撅起了嘴。我不理解妈妈为什么要这样做，更不明白妈妈为什么作出这样“无情”的决定。因为我原本打算好了。我要去玩具店买一个可爱的小熊玩偶，那可是我期盼已久的了！真是“天有不测风云啊！”我只好在心里重重地叹气。

我很不情愿地跟妈妈来到一家书店。我一看到那么多书，竟然把买小熊的事抛到了九霄云外，我一会儿翻翻这本，一会儿看看那本。我竟然情不自禁的喜欢上了一套四大名著，我就对妈妈说，我要这套书，妈妈非常高兴我的选择。

回到了家里。妈妈温柔地抚摸我的头对我说：“买了它可不是单单摆在书柜上观看的，你应该每天都去读，哪怕每天只读一两页。”

我听了妈妈的话，现在每天都会读书。慢慢地我发现，读书真是件幸福的事，丰富了头脑，开阔了视野。在书中我学到了许多，例如好词、好句、好段。我现在越来越爱读书了。我在书中流连忘返。有时当我有些厌倦，我就想起第一课《窃读记》中的小女孩，她喜欢读书到了如痴如醉的地步，在忍饥挨饿的情形下读书。而我们现在有这么好的学习环境，一定要比她更加努力地学习，回报老师与家长的苦心，做一个对社会有贡献的人。

现在书已是我的良师益友了。我们形影不离，它像一盏明灯指引我向前，我也终于明白了妈妈的良苦用心。畅游在书的海洋里，我觉得无比惬意。

在书的海洋里作文【篇3】

书的海洋平静无浪，书的海洋深不见底，书的海洋随时迎接叩开书页的人。在书的海洋，你是贵宾，即使你一贫如洗，或是雍容华贵。书只是一味地向你奉献给予知识的营养，从不在意你需要付出什么。当你尽情享受这一切时，你也体悟到了百味人生，你也拾取了久违的感动。心灵的满足像花儿一样怒放，清纯美丽。书海的世界，带你超越人生，创造财富，四季的童话像梦的乐章演奏生命旅程…情感之帆，让天地动容，梦想彼岸，怒放心田之花。

书海深不可测，无味却淡雅的书香也时时刻刻熏陶着人们的情感。书香，比不过春天满山遍野鲜艳山花的浓郁；赛不上中秋八月花桂枝头沁人心脾的香气；也不能与修长柔美香气清新的水仙媲美；但它的无味淡雅却使人消解忧愁、烦恼、清除人心中嫉妒、贪心、自私、仇恨的污垢，用一颗名如水晶的心去欢迎未来，欢迎今后的人生，欢迎书香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，书香作我伴!

与书相伴的日子在延续，哪怕在物欲横流自我膨胀充斥的今天，读书依然在我的生活中占了很大的空间。哪天丢失了读书的欲望是不是会有灵魂被蚕食的疼痛？爱书是天性，也许在抓周时就选择了这个纸质的精灵。从朦朦胧胧翻阅《红楼梦》，盲目的唱着“好了歌”，到痴迷琼瑶的爱情童话，为那些痴男怨女落泪痴狂；从迷醉刀光剑影的武侠小说，仿佛提炼出腾云驾雾的本事且有为天下之忧而忧的大将风度，到安妮宝贝的《七月与安生》与那些时尚的诗句……回眸——燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

在文字中徘徊时，钟摆总是无情的飞转，那些纯粹读书的日子在时针和分针的交错间同样一去不再复返。书依然在读，是喜欢也是习惯，尤其喜欢在书城中浏览群书的感觉，翻翻这本看看那本不一定买却特别享受这个过程。“都什么年代了还买书，网络上什么书没有？”朋友如是说。偏偏我就爱翻书的感觉，还有那淡淡的油墨清香，在每一个夜晚都陪伴着我。我看书从不折角甚至不用书签，每次基本能准确的找到衔接的地方，看完的书基本保持完好的原样躺在书橱。以前看书会贪婪的一口气读完，非得知道结局才肯罢休，现在喜欢慢慢的品，似乎这样更能享受书中描绘的情节与真谛。《狼图腾》是近期看的比较吸引我的一本书，每次读它总有种与灵魂对话的震撼，每天读的不多，反复咀嚼读过的文字都有新鲜的感觉。

相对小说而言我更喜欢优美的散文。“为什么“我”最不能忘记的不是父亲的音容笑貌，而竟是他的“背影”呢？”“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”如此的意境与深邃岂是随意就能悟开。

读着美丽的诗句，想象的翅膀开始腾飞。“風清/雲淡/野百合散開在黃昏的山巔/有誰在月光下變成桂樹/可以逃過夜夜的思念。”“当你沉默地离去/说过的/或没说过的话/都已忘记/我将我的哭泣也夹在/书页里/好像/我们年轻时的那几朵茉莉/也许会在多年后的/一个黄昏里/从偶然翻开的扉页中落下/没有芳香/再无声息/窗外那时/也许/会正落着细细的细细的雨”“轻轻的我走了/正如我轻轻的来/我轻轻的招手/作别西天的云彩……”思绪在漂浮中一而再再而三的醉卧。

来联众论坛后，也开始学着码些文字，稚嫩的帖子中袒露着心情的故事，简单而直白的语言能得到了大家的认可很是欣慰。梳理下写过的帖子也有200来篇，虽然并不精彩却也十分的喜欢，它见证了我走过的BBS之路，也使我有了许多好朋友和难得的知己。最近浏览了一些纯站，再回头看看自己的文字深深知道什么是“书到用时方恨少”也知道“厚积薄发”非一日之寒。选择读书论坛能有机会和大家一起探讨读书的心得体会，了解读书的最新动态，也能静心的多读些书，在书的熏陶中多点沉稳多点睿智多一份开心。不奢望辉煌但求在一方静土能结识爱书之同道中人。

充满书香的人生旅途上，浮躁的心在书本中渐趋平静，贫乏的脑海因书籍而饱满，寂寞和孤独在书海中荡然无存，平凡的生活只因书香而美丽。

在书的海洋里作文【篇4】

一转眼我已经11岁了，上了五年级的我看的书已经数也数不清了。是书让我学到了许多的知识，是书让我懂得了许多的道理，所以我与书已经成了形影不离的好“兄弟”了。

记得我三岁那年，老妈就给我买了《中华上下五千年》、《世界五千年》、《西游记》等书籍，虽然我那时还上个大字不识的小屁孩，可老妈还是一个字一个字耐心地教我。上二年级的时候，老妈又给我买了《水浒传》、《三国演义》、红楼梦》等三大名著，让我和书又更加亲密。每天早上，我睡醒之后，总会觉得十分空虚，这时候，我一定会“吃”我的精神食粮——书，让我得到精神上的满足。因为书是人类进步的阶梯，只有不断地吸收精神的食粮，才能让我们的知识得到满足，让我们的心灵成长。因此，老妈会不断地给我买书，就像泉水之所以那么清，是因为泉眼会不断地给予它清澈的泉水，让山泉永远也不枯涸，让我的知识不断地增长，让我在书的海洋中自由地邀游。“书是全世界的营养品……”也是人类知识增长的宝物，请爱上书吧，它可以让你的一生受益，请让我们携手邀游在书的海洋中吧！

在书的海洋里作文【篇5】

还记得杜甫所说过的一句话。：男儿须读五车书。是啊，作为祖国未来希望的我们，自是应该多读书。而书在我心中，已经不再是一件物品，反而更像我的朋友。

小时候的我起先是被书中那曲折的故事情节所吸引，然后便如痴如醉地读了起来，有时甚至忘了时间。那时的我哪有现在的文静样儿！剪了一头短发，学前班的时候字到写得很快，可是写的可丑了。学习也只能说在中下等吧。我那时候特别好动，整天就想着赶紧写完作业，好出去好好的玩儿一玩儿。

慢慢地，我升入一年级。起先，我还是像学前班那样，字也写得乱，上课也不积极。可是慢慢地，由于我书读的多，上课的造句啊，识字量啊，对我来说根本都是小儿科。写日记时，我也能用一个成语进去。老师开始表扬我，我那时应该是第一次受到表扬，有些受宠若惊，同时我也体会到原来被表扬的感觉这么好！从此我上课变得积极了，字也努力练，我变得自信了，成为了一个阳光少女。

后来，我开始尝试读一些名著。《小桔灯》、《简·爱》、《老人与海》等等。从书中，我学会了做人的道理，写作水平也得到了提高。现在，我已经成为了一名“三好少年”，还获得了好几个奖项。

没有书，就没有现在的我。有一位名人曾经说过：“读一本好书，就像交了一个益友。”让我们一起愉快地到书的海洋里畅游吧！

在书的海洋里作文【篇6】

书是知识的海洋，而我是一叶小舟，的在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然成为了我最好的朋友。

记得有一次，在我小时候。我从妈妈的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角便吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把它翻开。但是，那书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。上次姐姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，姐姐能看懂，我为什么看不懂?我问了妈妈和人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求妈妈，妈妈才愿意买本彩图注音版《红楼梦》……时光流逝，现在都已把《红楼梦》看了好几遍了。回想起来，还有点可笑。

记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗。让我通过诗人的眼睛看万象，通过诗人的耳朵听万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。

现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，读书，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。而不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。

“ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这与话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑。也许，读书是我最大的快乐。

冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，，陶我情操，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。

在书的海洋里作文【篇7】

好书伴我成长 游府西街小学 六(1)班 万睿雯 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”

“海内存知己，天涯若比邻……”

对于这一首首熟悉的诗篇，一部部精美的散文、小说，有的人喜欢它的词句，有的人喜欢它的幽默……而我却对它们情有独钟。

好书一直伴着我的成长。读好书是一种心情，更是一种享受，它填补了我生命中所有空白的部分，成为了我成长中最亲密的伙伴。

从我识字那天起，书便融入了我的生命。那一本本散发着油墨香气的童话书，都是那样的诱人，书中的一个个故事都是那样的精彩，它们令我“流连忘返”。

渐渐的，我七岁了，我与书的感情日益增加，我的知识面也随之扩大。我再也不看一些幼稚的儿童图书了，而是把目光转移到了一些文字多的书上，在老师家长的辅导下，我学会了写字，也认得了更多的字。从此以后，我学会了独立看书，也学会了藏书。

转眼间，我到了三年级，书成为了我最好的朋友，我越发的离不开书，经常缠着妈妈去书店买书，一买回来，我就会静静的坐在家里的沙发上看书，手中还拿本字典，不会的就去请教“字典老师”，逐字逐句地去理解文章其中的意思，吸收其中的知识，同时也为我的作文积累了许多素材。

到了现在，我和书已经成为了知己，也知道了书是分很多种的。我长大了，我只要一想看书，就会去图书馆。我喜欢看作文和小说，它们使我的作文成绩逐步提高，也大大丰富了我的知识面。

一首优美的《再别康桥》，康桥的美景便跃然纸上；一本幽默的《我要做好孩子》，一个可爱的女孩子便从纸上跳出来，围着你打转；一篇精美的《海燕》，那些活泼可爱的燕子便叽叽喳喳向你歌唱……

书是神圣的，它给我带来了无限的乐趣，它伴着我的成长，填补了我生命中所有空白的部分。

书，早已融入了我的生命。

海洋日记

盼望这份"海洋日记"能够为您的工作和学习提供指导，优秀的范文是什么样子的？如果我们掌握好文档处理技术就能提升信息管理水平，在写作前我们可以把范文当做参考。

海洋日记【篇1】

今天，我们要到上海海洋水族馆去玩，一听到海洋这个词，我就兴奋得不得了。

我们一进海洋水族馆就上了一层楼，来到了中国区，墙上有一些关于水生物的问题和答案，我翻开了第一个问题：鲨鱼有几颗牙齿？一看，我就呆了，居然有3000颗牙齿！

我到了有毒生物展览区，第一个就是老爷鱼，它特别像老爷，我一看它的样子就大笑起来，我来另一个鱼缸前，那里有一种像蛇一样的生物，他有一个乌黑的身子，明亮的眼睛！

我又来了另一个展览馆，那里面有鲨鱼，但是我看到上面写着现在鲨鱼只有10000条了，平均每年要杀死10000000条鲨鱼，我们一定要保护好鲨鱼种类。

我又来到第二个大厅，那里有好多鱼，还有中华鲟！我突然发现那里还一个象石头一样的东西，啊，原来是一只鳄鱼。再往里面看，还有4只，一共5只。我来不及看这个了！快看，这里有好多鱼！红、白、黄、蓝、绿、大大小小，真好看！

再进去，就是观光隧道，哇，还有美丽的珊瑚，这有一朵象雨伞一样的珊瑚！我的眼睛都看呆了，哇，你看，海狮，那海狮，小小的白白的，真可爱！

一群白鱼从头顶上游过，啊，好多。你看！大海龟，是我家的乌龟的50倍大！哇，大白鲨！它从我们顶上游过，牙齿露出来，威武得很！

还有潜水员下来喂鱼，那些鱼都朝他扑过来，潜水员努力的喂，忍不住了就把食物倒在鱼缸里，让鱼自己来吃。

玩完后，我对妈妈说：“妈妈，我还想玩！”，妈妈说：“我们不能再玩了，如果要玩又得再买票。”其实我还想玩，可是时间不够了！

海洋日记【篇2】

哈哈，你们知道我背着那么大的背包干什么吗？告诉你们，我要去义乌海洋馆玩了。啊！我太激动了，终于能到义乌海洋馆游玩了。

大家上车后，又讲绕口令又吃零食，别提有多开心了。那个绕口令太有意思了，我背给你们听一听吧！“走一走，扭一扭，见到一棵柳树搂一搂……”是不是很有意思呀？

到了义乌海洋馆里，我最喜欢的就是食人鱼了。食人鱼锋利的牙齿、黑色的身子，许多还是成群结队，非常团结，看样子挺凶狠的，只是我有个疑问：食人鱼身子这么小，它吃得下比它大许多倍的.人吗？

我一边走一边看，呀！这不是鸭嘴鱼吗？看起来好像标枪啊！鸭嘴鱼张开嘴时，还是圆圆的呢！我拍了许多鸭嘴鱼的照片，发现鸭嘴鱼是没牙齿的。

哈哈，好可爱的娃娃鱼呀！红红的肚皮，大大的眼睛，细细的四肢，我看着这娃娃鱼喜欢极了，就不管价钱买了下来。

坐在车上，娃娃鱼一动不动，然后我又看到了躺在车上死去的彩蛙，我以为娃娃鱼也死了。回到家，我发现娃娃鱼动了一下，马上倒进水，我看着娃娃鱼活蹦乱跳的样子，马上开心了起来。

海洋日记【篇3】

早上，全人都起得很早，我特别，因为要去华夏海洋馆游玩。

海洋馆的人可真多啊！可以用人山人海来形容，我们好不容易才进了大门。我们先来到了梦幻海洋馆，那里有许多各种各样的，有桔色的小丑鱼，会放电的电鳗，凶猛的鲨鱼，还有美人鱼表演。我最的要数美人鱼表演，美人鱼们在水里做着各种各样的高难度动作，一会儿翻跟头，一会儿倒立，最的是美人鱼们摆了一个圆形，的小鱼们在她们身边钻进钻出。

接着，我们来到了惊奇极地馆，那里有一个很大很大的海底隧道，还有海豚表演，海豚表演旁边有许多五颜六色的水母，有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、都非常好看。

最后，我们观看了的大型实景演出《驼铃传奇》，这场表演讲的是古长安的丝绸之路，驼队跨过火山、击退了狼群、翻过山、路过了敦煌，最终来到了古罗马交换商品，交流文化使大唐经济贸易更加繁荣、昌盛。整场表演非常精彩、震撼！

天渐渐的黑了，我舍不得的离开了海洋馆，今天真是个的啊！

海洋日记【篇4】

海洋里有很多奇怪的鱼。有的长满了刺，有的满身花纹，还有的长着大嘴巴。其中有一种很可爱的鱼叫“刺鲀”。

它长着锋利的刺，嘴巴和眼睛都是圆型，他就是一个大刺球。

它在大海里如果遇到鲨鱼，就会吸入海水后，成了一个大刺球。

有一天一个大鲨鱼吞下了四十个刺鲀，刺鲀在鲨鱼的肚子里翻滚撕咬，最后鲨鱼成为了刺鲀的美餐，这就是刺鲀的本领。刺鲀生活在热带海域。刺鲀爱吃龙虾、贝壳、螃蟹……

刺鲀非常可爱。

海洋日记【篇5】

今天，我和妈妈一起去了大连，在那里游览了许多美丽的风景和名胜古迹，但老虎滩的海洋公园给我留下了深刻的印象。

那天早晨，我拉开窗帘一看，风和日丽、阳光明媚，天空中还不时出现几朵白云，便高兴地对妈妈说：看今天的天气这么好，我们就去海洋公园吧!好!好!妈妈听了我的提议后连忙点头称赞。于是，我们就乘车来到了海洋公园。

进了海洋公园的大门，我一看，哇!这儿可真热闹：有刻着白鲸等一些海洋动物的喷泉;有穿着海洋生物衣服的小丑，正热情地和小朋友们照相合影;还有许多高大雄伟的建筑，如极地馆、海兽馆、珊瑚馆等等一系列供游客们参观的展览馆。

我和妈妈兴致勃勃地进展览馆参观。展览馆里的东西可真多，刚看完珊瑚，又看见了海马;看完了海马，又看见了海龟，真是令我目不暇接、眼花缭乱啊!

我们从展览馆出来之后已经是中午了，匆忙吃了点饭后又去欢乐剧场看了场精彩的海豚表演。

海洋公园的欢乐剧场里人可真多，我们找了好久才找到两个空位置。不久表演就开始了。刚上场的是一条公海豚，名叫迪克，来自加拿大。

海豚迪克表演的第一个节目是算算术。只要是十以内的加减法，迪克都会算。驯养师给迪克出了第一道题：102=?迪克很认真地想了片刻，在扩音器旁吱了八次声。迪克答对了，全场观众用掌声和欢呼声来鼓励迪克做下一道题：3+5=?迪克又吱了八次声，迪克再一次答对了，驯养师给了它两条鱼作为奖励。

第二个节目是海豚唱歌。海豚在扩音器前很卖力地唱着歌，虽然不是很好听，但是观众看着海豚很费力又很认真的表情，都静静地去听，用心感受着美妙的旋律。

第三个节目是海豚齐跳。从后台又来了几条海豚，它们一听到驯养师的哨声时就一跃而起，用优美整齐的动作来博得大家的喜爱。海豚连跳了几次，每一次都有许多人来给它们照相、摄影，我也不例外，拿出相机拍下这精彩的一幕幕。

不知不觉就天黑了，我也要离开这美丽而又令人难忘的海洋公园了，下次来我一定叫上我的亲朋好友，来看这繁华热闹的海洋公园。

海洋日记【篇6】

暑假的'一天，我想让爸爸妈妈带我和弟弟去海洋馆玩。妈妈很开心的同意了。

刚到海洋馆门外，我们已欢呼雀跃了。那石头刻的假鲨鱼如真的在我们面前。走进海洋馆，先到海星地区，门外有一个超大号的海星塑像，里面小缸里有五颜六色的海星。有红中带白的，有黄中带紫的，还有蓝中带白的……我们又来到了存有各种庞大的海洋生物的鱼类区，里面有鲨鱼、海龟、海马等鱼类。里面还有一些小鱼，有热带鱼、斑马鱼，其中我最喜欢的就是斑马鱼了。斑马鱼身体略呈纺锤形，头小而稍尖。全身布满多条深蓝色条纹，和斑马条纹类似。噢，对了，还有穿梭鱼，穿梭极快，是海底的'游泳冠军。我们来到了金鱼区内，里面有许多小金鱼，多种颜色，美丽极了，它们在水箱里游来游去，如彩虹一样。鱼箱旁边有一条变色龙，变色龙头上有许多苍蝇，还冒着白气，刚开始我以为它生活在热带地区，爸爸讲解给我听，才知道它属于耐寒动物。突然，棕色的变色龙爬到绿叶上变成绿的啦！变色龙果然是名副其实。后来，我们又经过了海洋隧道，里面有很多的海洋生物，还有个潜水员在水中工作，我还向她打招呼了呢。我们依依不舍的离开了海洋馆。

海洋馆一日游真爽！

海洋日记【篇7】

即使是动物，也有自己的思想。我，一只小海豚，与别的海豚没有什么两样，但我是一个有志向、有理想的海豚，所以，我要记录下我的一生历程：

十岁

我的童年，过得非常幸福，在大海中遨游，欣赏蓝天白云，沐浴和风细雨。但是，燕雀安知海豚之志哉？我怎么能和一群普普通通的海豚为伍呢？我的志向是成为一个能够和人类交流的最聪明的动物。

十五岁

我试着每天都去浅水区域玩耍，那里可以展示我婀娜的体态，妩媚的身影，或许有一天，聪明的人类会发现我这个“豚才”。有一天，我突然被一只莫名其妙的东西抓住了，然后我就什么也不知道了，后来，我出现在了一个水池里。

……

原来我被人类带走了，他们想要训练我，使我变成一只更加聪明的动物。我高兴极了，真是因祸得福啊，我的理想终于要实现了。虽然训练极其辛苦，但我不怕，我要凭着顽强的毅力向人类展示我的实力，我要为理想而奋斗，加油！

二十岁

我已经离开家乡五年了。虽然我已成为一只聪明的海豚，但是我每天都要为人类不停地、反复地表演。如果不表演，我就得不到吃的；如果表演不好，就会遭到主人的冷落甚至斥责。虽然我不能完全听懂他说的是什么，但我能感觉到他的愤怒。我是个不甘落后的海豚，所以我更加努力奋斗，我要表演得最好。

我获得了很多掌声，小朋友们都很喜欢我，我感到很开心。可是，年复一年、日复一日地表演，我有些腻烦了，渐渐地，我感到了孤独。我想起了大海，想起了家，想起了我的同伴。我想回家……

几个月后

我要回家，我不要再呆在这里了，我要回家，家……

海洋日记【篇8】

参观海洋馆

今天是我在上海的最后一天，我们下午就要回家了，爸爸妈妈带我去了海洋馆。

在海洋馆里我们看了很多种鲨鱼，有：沙虎鲨、医生鲨等，医生鲨比较奇怪它能静静的躺在地上不动也能保证正常呼吸，而别的鲨鱼都要靠不停的游来游去，才能让水流过腮产生气流已保证正常的呼吸。我还看了各式各样的鱼，爸爸最感兴趣的是大红海龟，我最感兴趣的是一条鱼，它有红、白、黑三种颜色，可惜我忘了它的名字。

好玩的海洋馆

我还去了北京的海洋馆，很大，我和姐姐东跑西跑，看到很多各种各样的鱼，其中还有有毒的鱼，比如，水母还有，海鳐鱼，扁扁的，它的鳍像翅膀，别看它好像没有什么本领，你可不能抓它的长尾巴，不然它会拿尾巴攻击你的，还会咬你

中饭也是在那里吃的，是奶奶带去的食物，那肉肠可好吃了。

出来的时候，我们还买了海螺。

下次回北京还想去。

去海洋馆

今天，小明、小丽和小美一起去海洋馆。来到了海洋馆，只见大大的水族箱里有各种各样的海洋生物。里面有鲨鱼、海龟、水母还有像冬天里的数枝一样的珊瑚和像飘带一样的海草。海洋馆里色彩缤纷、五光十色，置身于其中仿佛在神奇的海底世界。

小明说：“海洋馆可真美啊!”小丽说：“下次我们再来玩。”小美和小明异口同声地说：“好哇!”

海洋日记【篇9】

今天是端午节农历五月初五，人们在端午节经常吃粽子，赛龙舟。

一进家门就闻到了一股香气扑鼻而来，循着香气寻找来到了桌子旁。定睛一看，哇满桌的菜，老人说，端午节一定要吃“五红”，我数了数桌上的菜，有红烧排骨，红苋菜，麻辣龙虾，淌着红油的咸鸭蛋，红烧黄鱼，刚好“五红”，不对，还有红色的大樱桃和红酒，哈哈，是“七红"了。妈妈做的端午午餐可真丰富啊！，看的我垂涎三尺，欲罢不能，我急急忙忙地问：“妈妈妈妈，菜什么时候烧好啊，我等不及了！“”别急别急，乖，过一会就好了。“我沮丧的回到我的房间里，等啊等啊，终于等到了吃午饭的时候了，我左手拿龙虾，右手拿肉粽。吃的满嘴流油，不一会满盆的麻辣龙虾就被我们一家吃了个所剩无几。我们家的小淘气猫虎子也一个人坐一个位子，双手扒在桌子的边上望，还时不时的用鲜红的小舌头舔舔嘴，好像在舔去嘴上的口水。有一次竟然用小白爪子挠桌上的虾壳吃，真是太萌了。

这个端午节，我们一家四口过的很愉快，我觉得这就是一种满满的幸福！

海洋日记【篇10】

暑假的一天，我参观了北京的海洋馆，这个地方的人非常多，鱼的种类也很多。

我先来鲨鱼馆，这里有一头扁头形的.鲨鱼，这头鲨鱼头是扁平形的，迷惑地看着过往的行人，好像在说：”这么多人都在干什么？“

我又看见了一只凶猛的白鲨，这只白鲨气势雄伟，锐利的眼光盯着旁边的小鱼，像是等待时机，要一口就将小鱼呑到嘴里。

我又来到了金鱼馆，这里的金鱼五彩斑斓，甭提有多漂亮了。突然一条颜色鲜亮的小鱼映入大家的眼帘，有一些人情不自禁地大声地叫了起来，太漂亮了。我猜想它一定是金鱼公主，就像王宫里打扮最为艳丽的小公主一样娇艳的让人惊叹。

我又参观了海底的植物世界，长长的海带在蓝色的海水里显得是那么翠绿，在水中飘曳，摆来摆去，像少女穿得纱裙上的丝带，美丽极了。

大海里真奇妙呀。我真不想离开，这里让我更加喜欢了鱼，回家一定让妈妈给我买几条小金鱼。

海洋日记【篇11】

步入馆内，我们仿佛到了海洋世界。瞧，一个个大型玻璃箱内装着千奇百怪，各式各样的海鱼，有七彩神仙，炮弹鱼，巨骨舌鱼和狮子鱼，还有海星，水母，珊瑚以及我从来没见过的奇特鱼儿，看得我眼花缭乱，目不暇接，兴奋不已。转眼，我见到样子各异，大小不一的鱼儿在巨大的玻璃罩内从我身边自由自在地游过。我似乎在海底世界探险寻宝，和鱼儿游玩，嬉戏，可开心了!

午后，海狮，海豚表演精彩节目海狮沙沙小姐大大方方地出场了。她在水里一会儿顶球，一会儿接球，十分生动有趣。尤其动人的是倒立行走，动作滑骥逗人，我乐得嘴都笑歪了。

海豚丁丁先生和当当小姐登台表演了。先比赛嘴跳圈，一个，两个，三个，哈!成功了!接着她俩凑身一跃，哧溜一下跃过了空中的红圈。然后又跳起了水中迪斯科，那不断抖动的尾巴活像翩翩起舞的蝴蝶。我们时而掌声如雷，时而笑声阵阵。

海洋动物又可爱又神奇，我好喜欢它们。

关于保护海洋的作文(范本十三篇)

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的保护海洋的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于保护海洋的作文 篇1

我国是海陆兼备的国家，我们不仅有960万平方千米的陆地，而且还有300万平方千米的海洋。

海洋的面积虽然只有陆地的1/3，但它却是一个宝库，像一个聚宝盆似的。里面有无数的奇珍异宝，海洋是生命的起源，也可以说是生命的母亲，可有些人却对生命的母亲一而再，再而三的伤害她。

海洋里有许许多多的鱼类和植物类，而它们却在慢慢地消失，好像蒸发一样，变得无影无踪。它们大多数并不是因为大自然的伤害而亡，而是一直声称爱它们的人类所亡，人类为了他们自已的利益，为了满足彵们的虚荣心，竟然杀害自已的朋友-----鱼儿。为了表现他们高尚的品质，他们把海洋里的植物移栽到陆地上，如果这些人们不去买这些海洋里的动植物，那就不会有人去捕捉戓杀害海洋里的动植物，就不会害得海底一片狼坝。还有一些人更可恶，他们为了图个方便，竟然把工厂排出的废水废料全部倒进海洋中，害得我们蓝色的国土，生命的母亲，身上到处都是病。她在呼救。

像关于吃鲨鱼翅就有这样一个的故事，一位成功的领导者，上层人士，为了吃鱼翅，不远万里来到海边，却没有吃成。回到家后，那边的人费了九牛二虎之力终于抓到了一条鲨鱼，便空运给彵，他乐滋滋的尝着那美味的鱼翅，可他没有想过那是一条鲨鱼换来的。唉!

海洋有时也会发脾气，但全是因为那些没有公德心的人害的，据人统计，每个世纪，在海上出事的船大约为2700艇。但人们并没有因为海洋的睥全而停正伤害她，反而愈演愈烈了，又因为出事的轮船上有许多的值钱的物品，一些人便开始下海找这些宝藏，人们无意中发现海洋里有石油，天然气，多金属结核，金红石等宝臧，这些珍贵的宝藏使人们开始更加疯抂的挖掘，海洋因此变得千疮百孔。也许她让这些货船出事故，就是在警告我们別在伤害她了。

关于保护海洋的作文 篇2

都说人为万物之灵长，但这就是否预兆着有人可以掌控一切操控一切的生灵，凌驾于他们之上呢？

近日一则新闻，引起了我的注意，说的是一条鲸鱼被打捞上来之后，剖开肚子，发现里面竟然有，几百条塑料袋，这正是造成鲸鱼死亡的原因。

近年来，由于人们把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海，已经导致了很多海里的生物因为误食这些塑料袋和垃圾，导致死亡。

我们都说海洋是自然馈于我们的无限的宝藏，那么海洋里的`生物我们也应当珍惜才是，这不仅关系到海洋的物种多样性甚至关系到人类的整个命运。倘若海洋里的生物，都被都因人类的缘由而绝种了。那么给世界和未来带来的损失是不可估计的。

保护海洋生物，至少在我们下次到海边游玩的时候，不往海里乱扔东西，这既是对生灵的基本尊重，也是对我们人类的保护。

关于保护海洋的作文 篇3

一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。

大海像一首诗，灵动跳跃；像一幅画，意蕴丰富；又像一支交响乐，浩瀚澎湃......它时而平静，犹如一面明镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜，能掀翻航行着的小船。在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。大海是那样的神秘，那样的迷人！

如今，大海变了样。海水不再清澈，它变浊了，变脏了。海水冲上沙滩，留下的不再是活蹦乱跳的小鱼小虾，取而代之的是一堆又一堆的垃圾，还夹杂着不少惨死的小鱼小虾，散发着阵阵恶臭。这是为什么呢？这都是由于我们人类。有人在海边欣赏美景时，顺手把恶臭的垃圾扔进海里。也有在海边居住的人把厕所的排泄管直通到海底。更可恶的是工厂排放的废水大股大股地流进海里，把海水染成了一种奇异的颜色。导致生出了许多缺少脑子`智商低的婴儿，我们的下一代-眼睛明亮`嗓音稚嫩`脸峡透红的下一代将永远见不到美丽迷人的蓝色海洋了。

有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入"大海"中。顿时，墨水慢慢地散开、变浅、消失，"海水"几乎和原来一样干净；如果墨水一直不断滴下去，"海水的颜色就会越来越深，最后变成一盆黑水。地球上60亿人口每天生产出大量生活废水和工业污染，就像墨水一样一直注入原本清澈的海水中经快变成，现在的大海已一潭污水了。

为了我们人类的身体健康，为了我们的子孙后代看到美丽迷人的蓝色海洋。让我们立刻行动起来吧，像热爱生命那样热爱海洋，热爱这人类共同的蓝色家园。

关于保护海洋的作文 篇4

珍爱海龟，保护海洋，应从我们做起，不随意捕杀海龟，保护海龟生态环境。让我们行动起来，让海龟等水生野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐共存。

南海是海龟的繁育地，渔业资源丰富的南沙海域是我们祖祖辈辈从事捕捞生产的传统渔场，是南沙养育了我们。过去我们常可见海龟出没，现在却难见其踪影了。原因很简单，就是少数人为了个人的利益，不顾国家法规，乱捕杀海龟，造成海龟大量减少，面临生存危机，海龟是人类的朋友，是很有灵性的动物。它们珍惜人们和动物和睦相处的环境，维护海洋生态平衡。为了保护海龟这些海洋生物和我们的子孙后代共同生存的环境，我们应积极参与到南海保护海龟水生野生动物的专项行动和长期的保护海洋环境事业中，不随意捕杀海龟，保护海龟生态环境发现捕捉海龟的行为，积极向当地有关部门举报，与这种违法行为作斗争，积极做一名保护海龟等水生野生动物的宣传者。

朋友，让我们一起行动起来，珍爱海龟，保护海洋。

关于保护海洋的作文 篇5

在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、贝等许许多多的东西。

海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。而且近年来，我国的海洋企业层出不穷、蒸蒸日上。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。

我的家乡南澳是一个小小的海岛。在这里，我们四处都可以看到海的面容，因此，我这个十多岁的`小女孩切身地感受到海洋在近几年来的变化之大。

记得小时候，一到夏天，爸爸就常常带我到海边玩。每次到了海边，我都会看到眼前的这片繁荣景象：大人都带着手拿游泳圈的孩子们在沙滩上踩下一双双大大小小的脚印，年轻人则穿着五彩斑斓的泳衣在清澈见底的海水中尽情地游着……每当我看到这儿，都忍不住拉着爸爸到沙滩上也踩上一双充满童真的脚印，吹着令人心旷神怡的海风，闻上几口清新的空气，让浪花亲吻我的小脚丫。那时的我认为，人生的一大享受莫过于此了。

可是，这样的好日子维持不了多久。随着人们生活水平的提高，“保护海洋”这曾经熟悉的字眼却渐渐在人们的脑海中抹去了。

在利益的诱惑下，人们三番五次地把海中的鱼类、植物等值钱的东西搬到了陆地，人们这海洋曾经信任的朋友，不放过海中任何一个致富途径，使得海底的一些动物濒临灭绝。海洋正在默默地为眼前的这一处境而落泪时，人类却截然不同，他们正在为银行卡不断增多的钱而欣喜若狂。

人们对海洋做的缺德事可不只这一件，他们还把臭气熏天的垃圾扔到海里，使原本清澈、湛蓝的海水变得浑浊不清，而且当我们走到海边时，一股臭臭的气味便扑鼻而来，使原本清新的空气一下子变得令人恶心。那些缺德的人们见状，不仅没有收敛，还变本加厉，使那些喜欢游泳的爱好者不得不放弃这个爱好，因为他们明白，去游泳跟钻进垃圾堆、污水池是没什么两样的。

水是生命之源，海洋更是我们赖与生存的地球所不可或缺的，没有了海洋，恐怕就没有了生命，地球是全人类的地球，海洋是全人类的海洋，因此，我们要从我做起，自觉爱护它，保护它，以免为自己带来灭顶之灾。

关于保护海洋的作文 篇6

今天，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我坐火车到日照第三海水浴场游玩。

到了第三海水浴场，远远望去，蓝蓝的海和天连成一条线，构成了一幅美丽的图画。到这里游玩的人很多，海面上有很多人在游泳，水面上游艇飞快地奔驰着，溅起一串串浪花。沙滩上人们玩的都疯狂了，有的把身子埋到沙子里。大海热情地欢迎各地人们的到来，发出温和的召唤。

我光着脚丫迫不及待的下海，感觉海水凉丝丝的，慢慢适应后，便拿着救生圈下海游泳去了。我在海里自由自在的漂浮着，像一艘小船在水里游来游去，特别舒服。一股股浪花打来，我特别兴奋，高兴地大叫着和浪花玩耍、嬉戏，巨浪打来，调皮的大海还会让我喝上一口咸水······大海发出欢快、调皮的笑声。

退潮的时候，脚踩在沙滩上，感觉沙子像面粉一样细腻而柔软，就像慈祥的妈妈一样抚摸着我的脚丫。沙滩上有许多寄居蟹和小螃蟹，我们先到沙滩上挖坑，然后分头去抓漂亮的寄居蟹和小螃蟹，一会儿功夫，新搭的小窝里便请来了许多可爱的小精灵。有的寄居蟹很温和；有的则很调皮，看两只正在打架呢；有一只小螃蟹爬得非常快，总是逃跑，我把它翻个身，它就原地装死，几乎纹身不懂。在岩石旁边的浅水滩里，有许许多多的小鱼，仔细看去，小鱼的颜色和海水的颜色差不多，我轻轻的用手一捧，就能捧到一至两条，我和小鱼玩了一会儿就恋恋不舍的把它放回大海里去了，因为我知道鱼儿离不开水，海里的鱼儿更离不开大海妈妈的怀抱。大海用宽阔的胸怀养育着这么多生物，发出慈母般的涓涓细语。

等到晚上看大海的时候，那里已是风号浪吼，此时的大海又展示了它勇猛的一面，像一头大狮子发出吼叫。

听听大海的声音，它是变化多端的，有时发出温和的声音，欢迎人们的到来；有时又像调皮的孩子般发出欢快的笑声；有时似慈母般的涓涓细语；有时又发出勇猛的吼叫······我喜欢这变化多端的大海。

关于保护海洋的作文 篇7

在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、贝等许许多多的东西。

海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。

可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。

总会有一天，大海整个变成臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。

人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一条小河，人们就傻眼了。

大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起；有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。

人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的'生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的！人类只会无休止地破坏海洋，从来不懂得保护海洋，人类就像一群无知的傻瓜！

大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人类，那时也许他们也明白不了的。

海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘呀摘，最后，摘没了。子孙万代也看不到了。所以，不要摘海底那些植物，不然，它们的情况将非常危险，当然，偶尔摘点也是可以的。

现在，大海处于危险状态，我希望人类能携起手来共同保护海洋，让海洋重新充满生机！

关于保护海洋的作文 篇8

今天，我读了《走向海洋》，感想很多。

《走向海洋》讲述了关于海洋的有关知识、历史。最主要的有三大内容：海洋与人类、海洋与中华民族、海洋与未来。书中首先介绍了海洋是个大药房，能清洁能源，海底的矿藏几乎达到100%。接着讲述了，中国从海上出口茶叶到英国以后，深受英国人的喜爱，从英国赚取了大量白银。英国人为了从中国抢回白银，向中国输入了，由于对人体的危害极大，导致“床前红灯人影瘦，枕边烟里鬼寒风”。终于，林则徐出现了，他导演了举世瞩目的“虎门销烟”。

书上还讲了一个人类捕杀鲨鱼的故事，为了人类的贪欲，将大量的鲨鱼杀害，又放入大海。所以，鲨鱼并不可怕，可怕的`是人类。书中最后一个版块讲述了关于海盗的故事。2008年12月7日，中国6万吨级的“振华4号”联合了多国海军，战胜了海盗，这让我们想起了郑和下西洋的故事，他带领舰队跨越印度洋到达东非海岸，途中三遇海盗，郑和凭他的聪明机智，化险为夷，真乃中国的.骄傲！

当看到书中描写中国缺少石油时，我心里非常难过，其他国家石油资源很丰富，中国由于很多原因，导致每年要进口许多的石油。中国现在积极向大海开发，向大海要石油来发展经济，“海洋，未来的财富”，所以我们应当禁止滥杀鱼类，保护海洋资源。另外，我要告诉大家一个知识：“五湖四海”中的四海分别是渤海，黄海，东海，南海。

我们大家都应当好好阅读《走向海洋》，知道中国石油的溃乏，在生活中尽量节约能源；知道的危害，抵制不良的生活习气；知道保护地球上的资源，不吃鲨鱼等濒危动物，不穿动物皮草，从小事做起，爱护我们的地球家园。

我们更要从现在起，认真读书，努力学习，长大后为祖国的发展贡献自己的一份力量。

关于保护海洋的作文 篇9

万物离不开水，而鱼更不能离开水。本次主题是：水，万物之根源。

七分海洋三分地果然没错，我们来源于海中的一种生物，我们在幼体时也长着鱼一样的鳃……一切说明我们与海息息相关。

可能我们以前只是一条小小小小的鱼，但现在我们是最伟大的人类。

大海是那么亲切又是这么神秘，我们人类到底是什么生物，作为最顶端的智慧生物，我们的祖先是什么？是低级的鱼类还是高级的恐龙，一切都是一个谜。

现在大海正在被我们开发，海洋牧场、海洋石油基地是那么的神奇。大海给了我们生命，也给了我们这么多的能源，而我们呢？海洋石油基地造成石油大面积外泄，造成海洋石油污染！对鲸鱼的滥捕滥杀，对鲨鱼鱼翅的垂涎，我们这是在做什么？是在爱护环境还是在破坏生态平衡！

如果大海能够像洗刷贝壳一样洗刷每个人的心，那世间就不会有生物因为我们人类的滥捕滥杀而至于灭绝。大海是我们的母亲，它创造了万物又被它创造的人类所毁灭，我们这算是报答吗？不，这不是。当黑色的油污盖满海洋，当黑色的尾气布满天空，我们还能做些什么呢？大海属于大自然，大自然属于我们吗？我们属于海洋，海洋也属于我们吗？

我们这是在干什么？为了私利而滥杀吗？为了自己而破坏吗？不不不。我不相信我们会将创造我们的海洋破坏掉，我不相信当海洋消失是人们会绝望。因为每个人都是自私的。

海洋创造了我们又被我们毁灭，这是人道吗？

尽管我们在努力的保护环境个，但为时已晚，除非时光会倒退，除非有奇迹出现，除非一切都重来。我相信我们能够让海洋重返年轻，我们是最聪明的智慧生物。

大家，为了海洋光明的未来，也为了我们自己保护海洋吧。谢谢。

关于保护海洋的作文 篇10

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀!走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。

一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水!

海域的自然资源是重要的国土资源，象陆地国土一样是中华民族赖以生存和发展基础。我国的海洋资源既有巨大的开发潜力，又有急需加强保护的双重任务，应该实行合理开发战略，使国家管辖海域成为海洋资源可持续开发利用基地。

海洋矿产资源包括国家管辖海域的石油资源、天然气资源、天然气水合物资源、砂矿资源，国际海底区域的多金属结核资源、富钴结壳资源、热液硫化物矿产等，有巨大的潜力。要加大海洋矿产资源勘探力度，增加探明储量，提高国家的资源保证程度。  重视保护已经严重衰退的海洋生物资源，海洋捕捞业要采取捕捞量“零”增长甚至“负”增长政策，减少捕捞量，争取逐步恢复主要经济鱼类、重要渔场的渔业资源。科学合理利用滩涂和浅海的可养殖海域，减少养殖业的自身污染，保护养殖海域的生态环境，积极推广生态优化养殖模式，采取大型海湾和近海的海洋农牧化、重要经济种类的人工增殖放流、近海渔场综合整治等措施，保证海洋生物资源的可持续利用。

珍惜爱护每一处可用于海洋旅游娱乐业发展的海滩、海水浴场、海水运动场、珊瑚礁区、沿海红树林等资源，积极发展海洋旅游业。要重视保护海洋生态环境，防止海洋生态环境退化，保证海洋的永续利用。

海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统。海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库，与人类的生存和发展关系极为密切。

关于保护海洋的作文 篇11

周末，妈妈带我们去海洋世界，让我印象最深的是海龟。

海龟非常可爱，长了一个大大的元宝头，可卖萌了！它的四肢就像船桨，在水中一摇一摆地游动，就这样，身子也游得一上一下，就像在跳不合拍的广场舞。海龟是爬行类动物，在陆地上产卵。雄性尾巴长，体长的二分之一。海龟以鱼类、海藻等为主要食物。海龟还是国家二级保护动物呢！

我在海洋馆的海龟池看到了很多的海龟，它们是那么可爱，可是我看到了一些小朋友不好的行为。比如，用小棍子去弄海龟的头和背，旁边有人制止了，他们也不停，继续作弄海龟，搞得这些海龟很狼狈的样子。

看到这些，我想到了我们家的小乌龟，我想我们一定要保护海洋动物，特别是国家保护动物，以后我也会对小乌龟更加关心的。

关于保护海洋的作文 篇12

我的家乡潮连岛是一个很美丽的地方，我经常去沙滩上玩，我最喜欢的就是和哥哥、姐姐一起在沙滩上捡贝壳。

爷爷说以前贝壳很多，但是我们一年年、一代代不断地大量捕捞海贝，现在海贝已经越来越少了，贝壳也没有以前多了。还有以前的海水很清，可是现在工厂排出很多废水，所以海水就没有以前那么清了，就连大海了的.鱼也少了。

我问爷爷：“再过十几年还有没有这美丽的潮连沙滩呢？我们还能来这里捡贝壳吗？”爷爷说：“只要我们一起来保护好大海，不再污染海水，不要把海鱼、海贝都吃光，那么将来还会有这么美丽的大海，我们还能来这美丽的潮连沙滩捡贝壳。”

我想：我回去以后要告诉爸爸、妈妈、和同学们，一起来保护大海。

关于保护海洋的作文 篇13

我喜欢听大海的声音。

有一天早上，我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。我们还没到沙滩，哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边，大海好象在说：“欢迎你们来这里玩！”

在沙滩上，我们垒起城堡。突然，一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来，轰塌了我们做的城堡。我生气地对那群水娃娃说：“你们这群水娃娃真调皮，把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了！”那群水娃娃好象听懂了我说的话，就哗啦啦地唱了起来，好象在说：“对不起！”

沙滩上的贝壳真漂亮，五颜六色[注：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的贝壳让我眼花缭乱[注：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的.东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]，一不小心，贝壳掉进了海里。我伤心极了，那群水娃娃好像知道我那么难过，就唱着呼啦啦的歌把贝壳送到了我的身旁。我开心地对水娃娃说：“谢谢你们！”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在说：“不用谢！”

突然，起了一阵风，水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，你看，多美丽的浪花呀！”过了一会，浪花又从空中落了下来，扑通一声掉进了海里，又变成了水娃娃。

大海的声音真美妙。

海洋的课件

期望这份“海洋的课件”有法与你的读书口味相符，令你知足、可用作参考和应用，还烦请珍藏与分享。教师会基于课本中的要紧教学内容组织教案课件，而本学期又到了整理教案课件的时候了。学生在上课时间的反馈，有助于教师设计出差异化的教学策略。

海洋的课件(篇1)

《海洋是未来的粮仓》说课稿【精选】

作为一名教学工作者，时常需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《海洋是未来的粮仓》说课稿【精选】，欢迎阅读与收藏。

一、说教材：

这是语文版教材八年级上册第五单元中的自读课。这是一篇短小浅显，但却涉及有重大意义问题的事理说明文。本文以科学而乐观的态度、简洁而流畅的语言对人类担心的粮食问题做了充分的推测，阐释了海洋能成为未来粮仓的原因，科学地说明了海藻和海洋丰富的浮游生物以及众多的鱼虾等能为人们提供充足的蛋白质，可以满足人口不断增加的需要。开发利用海洋资源，潜力巨大。

教学本文可扩充阅读量，让学生阅读有关海洋资源，海洋经济的科普文章，充分了解相关资源信息，认识海洋的开发利用价值，以增强海洋意识。

同时，本文层次分明，结构有序，是学生仿写事理说明文的范例。

讲授此文，可以安排一课时。

二、说目标：

知识目标：

1.了解海洋是未来粮仓的原因，积累科学知识。理清文章的结构。

2.学习本文运用的说明方法及其作用。

3.品味说明文语言的准确性。

（其中，前两个目标是教学的重点）

能力目标：

1、培养学生自主，合作，探究学习的能力。

2、培养学生整合处理信息的能力，阅读并创作简易事理说明文的能力。

（这部分是教学的难点。）

德育目标：

通过学习，培养学生科学认识世界的态度，了解海洋中有丰富的资源，增强开发海洋和保护海洋的意识。培养热爱自然，热爱科学，保护环境的良好习惯。

三、说教法学法：

概括地说，是“问题导入法”，“自主阅读法”，“合作探究法”。

具体地说，以“吃饭问题”导入，激发学生兴趣，并直接过渡到怎样走出困境，那就是“下海”，从而引出本课主题。接着学生自主略读课文，与文本对话，整体感知内容，挖掘学生个体独立的理解和思考。然后采取合作的态度，以小组讨论的形式从研讨说明文的说明顺序，说明结构，说明方法，说明语言等角度来精读课文，生生互动，师生互动，教师适当加以点拨指导。创设和谐、民主的教学氛围。最后就本文提及的的重大问题拓展延伸，学生交流课前搜集的资料，练习流利表述自己的思想观点的能力，提高口语交际能力，让学生把书本知识与现实社会联系起来，培养学生科学的世界观和环保观念和大胆创新的精神。教师对做得较好的学生应予以鼓励、表扬。

四、说教学过程：

课前准备：布置学生从网络，图书馆搜集有关海洋的资料。熟读课文，扫清字词障碍。

(一)导入新课：课件展示：蓝色的海洋背景画面。

1、教师导入：中国有句古话，“民以食为天”。吃饭问题，既是一个古老的话题，又是一个至今仍然困扰着人类的现代问题。（课件上出示两个统计图，让学生谈看后的感想。学生七嘴八舌，各抒己见，最后得出“人口剧增，可耕土地资源不足的结论。”）

那么，粮食生产的增长赶不上人口的增长。人类怎样摆脱面临危机、走出困境，解决吃饭压力呢？（学生讨论，畅所欲言：推广改良种子，提高粮食产量；到别的星球上去开发种植……）

总之，肯定学生的发言，科学家们经过多年探索实践，认为“上天”“入地”、“下海”、是三大出路。那么哪条路投资少，收益大，发展前景最为广阔呢？

带着这个问题，大家看一组图片。（课件上展示海藻，鱼虾等）

学生异口同声地说出：潜力最大的是海洋，人类未来的希望在海洋。这节课，我们一起走进人类的故乡——大海。（板书课题）

（二）、略读课文，整体感知：

1、生带着课件上出示的问题默读课文，梳理相关信息、独立思考作答。 [课件展示问题]：（1）人类生存正面临怎样的危机？怎样解决这些危机？

（2）为什么海洋能成为未来的粮仓？

第一个问题的答案在课文的开篇，一目了然，学生很容易解答。设置此问题的目的在于引起学生对文本的兴趣，吸引他们的注意力。第二个问题涉及全文的主体内容，所以在学生回答问题的同时，我及时地用课件辅助教学。（课件展示）。

参考：（1）人类生存面临的严重问题，人口剧增，资源短缺，耕地不足。解决的方法——开发海洋资源。

（2）海洋中有丰富的海藻，浮游生物、鱼虾及尚未开发利用的海洋生物。能为人类提供充足的蛋白质等营养物质，成为人类未来的粮仓。

（三）、精读课文，深入探讨：

1、再读课文，[课件展示问题]：

（1）本文结构上有什么特点？运用了哪种说明顺序？

（2）本文主要运用了哪些说明方法，有什么作用？请举例说明。

其中，第一个问题让学生感知本文条理清晰，事理明确的特点；第二个问题是教学的重点，在学生讨论，交流之后，用课件的形式总结归纳。

参考：（1）、文章1、2两端从人类面临的.生存危机说起，提出大海完全有可能成为人类未来的粮仓。文章3---6段以先总后分的方式，具体阐释为什么海洋是人类未来的粮仓。7段总结前文的说明，重申文章开头的看法。

由此可见，本文采用逻辑顺序阐释事理，使按照“总起-------具体阐释（先总后分）--------总结的结构进行的。这样是文章条理清晰，事理明确。”（完成板书）

（2）看课件。

最后，让学生简单品味说明文语言准确性的特点。

（四）、拓展延伸，关注环保：

课件展示问题：

1、海洋除了能做我们的粮仓外，还能给我们提供哪些资源？

（学生交流课前搜集的资料，说出海洋还是我们的大药房，大能源库，大矿场，大建材基地……教师及时予以鼓励、肯定。）

2、海洋开发给人类带来了希望，大海是人类摆脱危机、走出困境的最佳选择。但是，海洋资源是取之不尽、用之不竭的吗？为了人类未来可持续发展，我们有一个更美好的生存环境，我们该怎样对待海洋？（学生根据课前搜集的资料及生活事例自由发言，发表看法，教师要鼓励创新及个性化的思考）。

参考：海洋不是填埋垃圾的无底洞，不是接纳污水和工业废物的污水坑，应该合理的开发海洋资源，使海洋生态环境免遭破坏；必须增强海洋意识，保护海洋，使它不受污染，也不能过度开发，残酷捕捞，应该呼吁人们保护和拯救海洋。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

最后，学生齐声说出：没有健康的海洋，就没有人类的未来。

（五）、布置作业：

1、把你搜集的有关海洋的资料进行整理，模仿课文的组材方法,写一篇事理说明文：《保护我们未来的希望——海洋》

2、人类“上天”真的无路么？请利用图书馆和电脑网络，搜集人类探测宇宙的相关信息。

板书设计：

结构：海洋是未来的粮仓

总：生存危机（人口、耕地、资源）海洋可能成粮仓

海藻食品；浮游生物

分:海洋粮仓阐释原因

远洋鱼虾；未开发的

总：总结全文再次强调

这是我对这课的初浅认识，恳请各位老师提出宝贵意见。谢谢大家

海洋的课件(篇2)

海洋占据了地球的绝大部分地方，也是我们人类最大的宝库，我们从海洋中得到了很多东西，所以我们也要让我们的下一代学会如何和海洋相处，如何和大自然相处，因此设计“美丽的海洋世界”活动，带领幼儿认识海洋中的生物。

1、能认识各种海洋生物。

1、各种陆地的动物图片（长颈鹿、老虎、鸡等）和海洋的动物图片（鱼、海星、螃蟹等）。

2、多媒体课件、自制陆地、海洋家园展板两块。

1、谈话。（师：孩子们，你们喜欢大海吗？大海里有什么？大海一定很美，你们想去看看吗？咱们一起去看吧。）

2、观看影片。

4、它们生活的地方和我们生活的地方一样吗?(比较海洋和陆地环境)

1、出示图片，引导幼儿说出图片上海洋动物的名字。（鲨鱼、

2、记住海洋动物的样子，了解它们的特点。

3、团体活动---选举最受欢迎的动物。

(1)、（出示五幅海洋动物图）每个幼儿投票选出一个自己最喜欢的海洋动物。

（2）、评出最受欢迎的海洋动物，表示祝贺。

老师这儿还有很多动物朋友，有生活在海洋里的，也有生活在陆地上的。它们找不到自己的家了，咱们把它送回家吧。

海洋的课件(篇3)

⊙总体构思

本文是对人生理想进行深刻思考的文章。通过对七种人的生存状态的否定，表达了作者对理想境界追求不止的精神。这篇寓言式的散文，以诗人的想象力，为我们描绘了一个耐人寻味的故事，“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并离开了七种不同生存状态的人，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。

⊙课时计划

⑴.计划课时数：1 课时

⑵.计划进度： 二周4 节

⑶.授课方式： 新授课

⊙教学目标

⑴.知识与能力：品味作者纯洁明净、富有表现力的语言。

⑵.过程与方法：体会作者对理想境界追求不止的精神。

⑶.情感态度与价值观：感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界，建立健康向上的人生态度。

⊙教学重点、难点

⑴.品味作者纯洁明净、富有表现力的语言，及寓言式的表现手法。

⑵.感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界，建立健康向上的人生态度。

⊙教学过程设计

【教法学法】

教学中，可通过朗读、研讨、合作完成教学任务。

【教学流程】

(一)导入新课。由课前准备导入。

⑴. 配乐读课文(配《南极物语》)

⑵.解题：“更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副词，用其修饰“浩瀚”说明还有比这更辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文，通过对七种人的生存状态的否定，表达了一种对理想境界追求不止的精神。

(二) 读一读，整体感知。

⑴.这是一篇寓言式散文，记述了一个怎样的寓言故事?

明确：“我和我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并分别离开了七种不同生存状态的人。

⑵.“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎样的表现?具有什么样的象征意义呢?

明确：坐在一块灰色的岩石上，把盐撒向大海——悲观厌世者

坐在白色岩石上，手捧珠宝匣往海里扔糖——轻浮的乐天派

⑶.“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感?

明确：通过“不配 离开 无法沐浴 要小心 远远的 不宜 最糟糕”这些词语的分析，“我和我的心”对这些人的感情是鄙弃和否定

⑷.“我和我的心”作出了怎样的选择?

明确：离开这浩瀚的大海，去寻找更浩瀚的海洋。

(三) 各抒己见，探究课文。

⑴.“我的心对我说……”这个句子的含义如何?

明确：本句在文中反复出现七次，作者在描述每一种人后，都用“我”和“我的心”的对话，对那种人进行否定，并以“不配看见我的身体”为理由，继续理想之所的追求。

⑵.“昨天，多么远又多么近的昨天，我和我的心一起走向浩瀚的大海，要用水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。”

明确：因为昨天已离去，再也不会回头，所以说“多么远”;而“昨天”是刚刚才过去的，又是“多么近”，这里慨叹时光流逝的意味。“洗去身上的灰尘和污垢”，实际上是洗去灵魂的灰尘和污垢。(也表现出寓言的元素。)

⑶.“于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋。”

明确：这是本文的中心句，文章是卒章显志，在一次次的选择，一次次的离开后，作者执著地追求理想境地的精神品格跃然纸上。这里浩瀚的海洋象征丰富的人生和无限的未来。抒发出诗人不断追求生活之美、精神之美的情怀。

(四)合作探究：想一想。

⑴.“我”是一个怎样的人?

明确：“更浩瀚的海洋”象征着丰富的人生和无限的未来，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。

“我”是一个追求纯洁，追求爱与美，有理想，有抱负的人。

⑵.读了本文，你有什么样的人生感悟?

明确：这是一个开放性的教学版块，旨在通过探究性思考和对话让学生构建出新的认知体系。

(五)拓展延伸。

⑴. 结合下面这段文字，说说你对课文最后一句话的理解。

我愿有追求而死，不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现，没有追求的人是最不幸的人，他们不啻是行尸走肉;我倾听了，听到那些有抱负担忧理想的人在叹息，他们的叹息是那么甜美，胜过管弦合奏。

—— 摘自纪伯伦《泪珠和欢笑.引言》

明确：作家在文章最后说“于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋”。对于这句话的理解应该包括这样几个因素：浩瀚的海洋象征丰富的人生和无限的未来。引文表现出诗人的人生观念——“我愿有追求而死，不愿无聊而生”。

这段引文可以看做是对本文的一段注释。它直接抒发了诗人不断追求生活之美、精神之美的情怀。

⑵.写作特点分析(本文具有寓言的特点，是一篇寓言式的散文。)

明确：

(1)象征手法和复沓写法的运用。

作者以七个相似的行文思路，通过七个场面象征了七种人：悲观者、乐天派、慈善家、苦行僧、空想家、自以为是的庸人，懦夫，并对他们一一否定，从而表达了作者对理想境界不懈追求的精神。

(2)借鉴寓言的写法，以此喻彼，使主旨深入浅出。

本文通过“我一次次离开”，表达了对理想的不懈追求这一主题。作者是根据自己对生活的认识和理解，运用富有哲理或象征一样的简单小事，以此喻彼、以小见大地阐发深刻的道理，或寓言，或散文，力求言近而旨远。

(3)结构严谨，语言生动。

本文通过“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴，以时间顺序来构思全文：想去—寻找—离开，线索清晰，用意鲜明。本文的语言是接近诗歌化，很自然地营造了一个诗的意境，使读者在潜移默化接受了作者的观点。

(六)课堂小结。纪伯伦：心灵本是纯朴简单的，心灵的表现也是纯朴简单的。读了本文，你有什么样的人生感悟?

(七)布置作业：“我”找到了“更浩瀚的海洋”吗?如果找到了，是什么样的?没有找到的话，“我”又会遇到什么样的人?展开想象，运用象征的手法，给本文续一个结尾。

【教学探讨】

纪伯伦追求的是一片真善美的净土，一种纯朴简单的生活，他曾说过：“心灵本是纯朴简单的，心灵的表现也是纯朴简单的”。

纪伯伦对爱和美也有如饥似渴般的追求。“我愿意为追求而死，不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现，没有追求的人是最不幸的人，他们不啻是行尸走肉;我倾听了，听到那些有抱负有理想的人在叹息，他们的叹息是那么甜美，胜过管弦合奏。”

海洋的课件(篇4)

一、教学目标

（一）感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界，建立健康向上的人生态度。

（二）品位作者纯洁明净、富有表现力的语言。

二、教学课前准备

1、扫除阅读障碍，生字识记

瀚（hàn）：广大。如：浩瀚。

裸（luǒ）：露出，没有遮盖。如：裸视。

镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。如：镶牙。

悯（mǐn）：1、怜悯。如：其情可悯。本文可取此义。

2、忧愁。如：悯然涕下。

谧（mì）：安宁，平静。如：静谧。

撇（piē）：1、弃置不顾，抛弃。如：撇开。2、从液体表面上轻轻地舀。如：撇去。本文取此义。

萋（qī）：形容草长得茂盛的样子。

虔（qián）：恭敬。如：虔心。

袒（tǎn）：1、脱去或敞开上衣，露出（身体的一部分）。如：袒胸。本文取此义。2、袒护。

3、积累字词

浩瀚：形容水势盛大。

怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。

顶礼膜拜：表示极度崇拜。膜拜：合掌加额，伏地跪拜。

苦行僧：用苦行的手段修行的宗教徒。

安谧：安宁，安静。

虔诚：恭敬而有诚意。

心扉：人的内心。

三、解题

“更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副词，用其修饰“浩瀚”说明还有比这更辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文，通过对七种人的生存状态的否定，表达了一种对理想境界追求不止的精神

这篇寓言式的散文，以诗人的想象力，为我们描绘了一个耐人寻味的故事，“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并离开了七种不同生存状态的人，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。

四、讨论思考

“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎样的表现？具有什么样的象征意义呢？

坐在一块灰色的岩石上，把盐撒向大海_悲观厌世者

坐在白色岩石上，手捧珠宝匣往海里扔糖_轻浮的乐天派

捡死鱼放回大海_虚伪的慈善家

沙滩上一遍遍重画自己的想象_沉溺于幻想的苦行僧

撇去泡沫倒进玛瑙缸_追求虚无的空想家

背对大海倾听贝壳的轻微声响_不懂价值、自以为是的庸人

把头埋进沙子中_拒绝痛苦而逃离生活的懦夫

2、作者对这七种人的情感态度？“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？

不配离开无法沐浴要小心远远的不宜最糟糕——鄙弃和否定

鄙弃：悲观厌世者轻浮乐天派虚伪慈善家溺于幻想者虚无空想家舍本求末者逃避生活者

追求：纯洁爱与美理想境界

3、“寻找更浩瀚的海洋”指的是什么？“我”是一个怎样的人？

“更浩瀚的海洋”象征着丰富的人生和无限的未来，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。

“我”是一个追求纯洁，追求爱与美，有理想，有抱负的人。

4、读了本文，你有什么样的人生感悟？

纪伯伦：心灵本是纯朴简单的，心灵的表现也是纯朴简单的。

纪伯伦：我愿意为追求而死，不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现，没有追求的人是最不幸的人，他们不啻是行尸走肉；我倾听了，听到那些有抱负有理想的人在叹息，他们的叹息是那么甜美，胜过管弦合奏。

五、课文结构

第一部分写“我”想去海边洗去灰尘和垢

第二部分写“我”在海边遇到并度离开这七种人

第三部分写“我”和“我的心”离开这片海洋，去寻找更浩瀚的海洋

六、练习用下列词语描绘大海的景象，字数不少于50个字。

海洋的课件(篇5)

设计意图：

在自由活动中，我看到我班两个小朋友用跳绳在玩“翻绳”的游戏，玩得不亦乐乎。我灵机一动，何不利用孩子们的好奇心，就用绳圈来上一节体育课。可是光用绳圈上课，孩子们可能不感兴趣，于是我就在这节课中加入了游戏的内容，以竞赛的形式来激发孩子们对体育活动的兴趣。

活动目的：

1、复习听信号、看手势进行队形对列联系，培养幼儿的自我调节的 能力。

2、通过一物多玩的活动，培养幼儿的创造想象力及动作的协调能 力。

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动重点：

幼儿能创造性地进行一物多玩。

3、挂图一幅，红五星若干。

活动过程：

1、组织幼儿进行队形队列练习。

原地踏步走－两队交换－左、右平移－两队并一队－向前靠拢－ 一个大圆走、跑－七路纵队。

2、听音乐做圈操。

3、引导幼儿用绳圈进行自由活动，教师观察幼儿活动情 况。

4、将幼儿根据绳圈的颜色分成三队，以竞赛得分的形式展开活动。

（1）玩法：请幼儿说出各自绳圈的玩法，根据颜色给 相应的队加五角星，最后五角星多的`队为 胜。

（2）在竞赛过程中，对玩法新颖的幼儿给予表扬，并 组织其他幼儿练习。

（3）重点引导幼儿运用绳圈进行跳远活动，知道幼儿 跳的动作。

5、幼儿自由玩圈，可以玩一玩别的小朋友的玩法。

规则：将绳圈塞在裤子后面当作尾巴，幼儿自己找朋 友进行游戏。教师注意游戏的安全。

7、游戏结束，教师进行游戏评价，整队进教室。

海洋的课件(篇6)

沉浸在书的海洋

我，沉浸在书的海洋中不知所向；我，沉浸在书的蓝天中不知魂魄；我，沉浸在书的明灯中不知亮暗……我们在成长，也在书中快乐的成长。

大家在生活中也一定有你和书的'趣事吧！也许有些相似，或许相同。接下来，我们就一起分享吧！

记得那是一个漆黑的夜晚，钟在滴滴答答地走动，雨声淅淅沥沥地下着，风呼呼呼呼地刮着，写字声刷刷刷刷地响着，笑声嘻嘻哈哈地响着……我已经上床睡觉了，我翻来覆去睡不着觉，就冒出了一个遐想：要不我偷看一下作文书。这个遐想使我很高兴，我不由自主地笑了起来，就伸手拿了一本书来看。看着看着，我突然听见有脚步声传来，我听出来了是妈妈的脚步声。我赶紧收拾书，把书放在一边，快速地钻进被窝里，当我刚好钻进被窝时，妈妈就进来了。还好，还好，真是有惊无险，吓我一跳呀！大家可别像我学习哦！

我，在书的海洋中成长，我欣赏到了大自然的美丽：溪水流淌，白云悠悠，田野摇曳，芳草萋萋，树阴隐隐，万木匆匆，青柳勾勒出绚烂的斑斓，喜马拉雅山之高大，雅鲁藏布江之蜿蜒，珠穆朗玛峰之圣洁。在书的海洋中成长，我认识到历史的沧桑，欣赏到了大自然的美丽，领悟了诗歌的绚丽；在书的海洋中成长，我斩断了我的灵魂不知所向，澄澈了心灵的疙瘩，冲破了思维的最高境界。

读书是我们生活中必不可少的。不读书，我们就不会有那么多的知识；不读书，我们就失去了一种乐趣；不读书，我们就会变得贫乏。读书，让我快乐地成长；读书，让人们更加成熟；读书，让人类走向成功！让我们去读书吧，闻一闻花的芬芳，一起去书的海洋！

海洋的课件(篇7)

〔活动目标〕

1、能用深浅不同的兰色丙稀印出大海，掌握水浸转印画的方法。

2、能用水粉画出有趣的海洋生物。

3、体验水浸转印画的快乐与成功。

4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

5、感受作品的美感。

〔活动准备〕

1、调好的深蓝、湖蓝的丙稀颜料、各色厚颜料。

2、平扁有边不漏水的托盘、一次性桌布、自制的大头棉签、A4大小的水粉纸、小塑料勺子、抹布。

3、提前将托盘装适当的水，摆在教室四周备用。

4、范例、转印好的底色纸、作品展示区。

〔活动过程〕

一、出示转印好的深浅颜色明显的大海底色。

引导幼儿大胆讲述。蓝色象什么？

（看，这片蓝色象什么？天空、大海、小河、池塘）

教师示范讲解“大海”的绘画方法，理解水浸转印画的概念。鼓励幼儿大胆猜想。

（这片漂亮的大海是怎样画出来的呢？这是用了一种和我们平常不一样的画法画的。）

二、水浸转印概念：这些蓝颜料是什么颜料？水粉吗？不是。是丙稀，融于水在水面会自然洇开，再用水粉纸轻放在水面上，提起颜料就会转印在纸上。

示范讲解：

1、将深蓝丙稀用勺子盛满，倒在有水的托盘里靠近你的一边，再将浅蓝丙稀用勺盛满倒在靠近深蓝丙稀的地方，让两种颜色自然过渡，融合在一起。

2、将水粉纸平放在托盘中，用手轻轻的捏在纸边，用手在水中晃动，让深浅不同的蓝丙稀均匀沾满白纸。

3、轻轻晃动十下，抖干水，放到桌上晾干。

三、出示范例，引导幼儿观察。

（范例与蓝底色同贴在黑板上。）

鼓励幼儿大胆讲述要画出的各种海洋生物。

（大海里都有什么海洋生物？你想在你的那片大海里画些什么？）

教师边用大棉签在蓝底色上绘画幼儿说出的生物。

提出要求：

1、绘制大海底色时先用深蓝色再用浅蓝色丙稀。

2、注意用手抖水时的动作要轻。

3、画面内容丰富，与别人不同。

4、注意作品及桌面卫生。

四、幼儿绘画，教师巡回指导。

鼓励能力强幼儿可以用丙稀在水中倒出波浪形状，画出丰富的海洋生物。

鼓励能力弱幼儿大胆用丙稀绘制底色，大胆绘画。

五、作品展览讲评。

鼓励幼儿从底色转印的颜色，画面内容的丰富来进行讲评。

〔活动反思〕

幼儿在活动中比较有序的分组去进行水浸转印，幼儿通过动手操作了解丙稀和水粉颜料的不同特点，较好的掌握了水浸转印的方法，在自己已有去海边赶海，见过的各种海洋生物的经验基础上，教师直观生动的示范，使幼儿进一步提高了绘画海洋生物技能。在评价部分幼儿能从画面的内容丰富程度、底色转印的方法掌握进行讲评，幼儿对这种新奇的绘画方法感兴趣，掌握较好。

海洋的课件(篇8)

1.使学生认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。

2.使学生了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。

3.使学生了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。

4.使学生树立合理开发利用、保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。

1.认识我国有丰富的海洋资源。

2.使学生树立合理开发利用保护海洋资源的观念，树立海洋意识和可持续发展观。

中国分层设色地形图，我国近海主要渔场和海流分布图，渔场的形成示意图，我国沿海主要渔场与近海石油资源分布图。

【新课导入】 大海是生命之源，它不仅美丽，而且富饶。21世纪将是海洋的世纪。今天我们就一起来了解我国丰富的海洋资源。

【讲述】 我国国土辽阔，海陆兼备，海岸线长达18000千米，有6500多个岛屿，除了有960万平方千米的陆地面积外，根据《联合国海洋公约》，可归我国管辖的海洋面积约有300万平方千米，这一片宝贵的海洋国土。随着科技的发展，它将成为我国开发利用的新领域。那么海洋有哪些资源呢?

【指导】 阅读课文第一段，你能理解文中这几句话的含义吗?

学生阅读后，讨论回答。这几句话分别指的是：海洋有丰富的水产资源、石油资源、海盐资源、海洋能源。

【小结】 我国有辽阔的海域，丰富的海洋资源。

【指导提问】 请同学们读中国分层设色地形图，回答：

(1)我国从北问南濒临哪几个近海?

(2)你认为我国海岸线的长度是长还是短?大陆架的分布是否宽广?

【提问】 我国的海洋资源是否丰富?

学生读书，讨论。

【指导概括】 根据课文中介绍的我国鱼类、虾、蟹、贝、藻、海洋石油、海洋能源、滩涂等数据，我们可以分析、概括出我国海洋资源十分丰富的特点。

【讲述】 我国海洋资源虽然丰富，但目前开发利用的程度很低(我国陆地开发利用程度较高)。人类面临着人口问题、粮食问题、环境问题等等。人类赖以生存的陆地空间已不堪重负。地球上生物资源的80%分布在海洋里，海洋给人类提供食物能力是陆地的1000倍。在海洋生态不受破坏的情况下每年可向人类提供30亿吨水产品。因此，海洋的开发利用潜力巨大，前景广阔。

向海洋进军，让海洋资源服务于人类，对我国经济的发展具有重要意义。

【引导】 同学们日常生活中常吃一些什么海产品，其产地在哪里?

【指导启发】 读我国近海主要渔场和海流分布示意图，及相关的`课文和图片，思考我国发展海洋水产的有利条件。

学生讨论后发言，最后教师小结。

【小结】 从宽浅的大陆架;陆地江河汇入带来的丰富饵料;近海从低纬北上暖流和从中高纬南下的寒流交汇所带来的暖水性鱼类和冷水性鱼类。这三方面说明我国具有发展海洋水产业的有利条件，并同时说明舟山渔场是我国最大的渔场。它是多种经济鱼类洄游的必经之处，每年有小黄鱼、墨鱼、带鱼等几次大鱼汛。渤海渔场是对虾的产区。我国近海的经济鱼类有近200种，其中带鱼，大、小黄鱼，墨鱼，对虾等水产品产量极为丰富。

【讲述】 除捕捞外，我国在近岸线海滩涂发展了大规模的养殖业，如对虾、海带、紫菜等。

【看景观图】 海带养殖、对虾养殖。

【指导读图】 同学们看我国沿海渔场和近海石油沉积盆地分布图，哪儿盐场分布较多?由于海岸线漫长，我国北起辽东半岛、南至海南岛、盐场很多。我国海盐的产量居世界首位。从图上可知，北方渤海、黄海产盐多，南方东海、南海产盐少。

【提问】 为什么我国北方海域产盐多，南方海域产盐少?(从地势、气候两方面分析)。我国最大盐场在哪儿?(长芦)

【指导读图】 看海底石油资源情况如何?近海的石油沉积盆地，说明我国石油资源前景广阔。我国海底石油资源相当丰富，近些年在勘探、开发、利用等方面取得了很大成就。

【讲述】 海洋能帮助我们解决最困难的食物问题，请同学讨论书上的“想一想”，哪种捕鱼方案可取，为什么?

学生讨论、回答：第一种捕鱼方案不可取。因为这是一种只顾眼前利益，不顾长远利益的行为，长期这样下去，鱼产量只会越来越少。第二种方案可取。因为这样做能保证人类对其继续利用。

【教师承转】 结合生活实际，向学生讲述我国近海过度捕捞，使水产品产量逐年下降，有的鱼种甚至灭绝。为了保证海洋经济的可持续发展，使海洋环境既满足当代人的需要又不损害后人的生存和发展。提问，我们应采取什么措施?

学生讨论、回答：捕养结合，控制近海捕捞的强度，大力发展滨海增养殖业和远洋捕捞业。

【引导读图】 看海洋污染示意图。随着向海洋进军，海洋污染问题也随即出现，请同学说出海洋污染主要来自哪几个方面?

学生读图回答，海上石油开采带来的石油污染，大江大河排入海洋的废水、废液及固体废弃物等。

【讲述】 针对上述问题，请讨论海洋污染有什么危害?我们应采取什么对策?你自己能为海洋资源保护做些什么?

学生讨论回答：①加强立法管理;②建设一支开发、利用海洋的科技队伍：③增强全民海洋意识。

【小结】 以海洋资源为开发对象，以各种先进的科技为手段，在海洋进行各项经济活动将是21世纪的工作之一。你们作为21世纪的建设者，一定要有海洋环境意识，合理开发利用、保护好海洋资源，把祖国的明天建设好。

海洋的课件(篇9)

活动目标：

1． 探索运用身体的多个部位（手心、手背、两腿、胸等）以多种方式（托、夹、抱）玩海洋球，同时，能按红、黄、蓝、绿４种颜色对海洋球进行分类。

2． 初步养成遵守游戏规则的意识和习惯，在探索多种玩法时提高身体协调力、平衡力，掌握多种运动技能，培养发散性思维。

3． 愿意和同伴共同探索多种“运球”的方式，体验集体活动和比赛的快乐。

4． 提高动作的协调性与灵敏性。

5． 培养幼儿健康活泼的性格。

活动重难点：

探索运用身体的多个部位以多种方式（托、夹、抱）玩海洋球。

幼儿在一次运多个球的过程中能控制住身体，保持平衡。

活动准备：

1．知识准备：幼儿已有玩海洋球的初步体验，能较准确说出身体几个主要部位的名称。

2．材料准备：海洋球100个，红色、黄色、蓝色、绿色塑料筐各1个，小兔、小狗、小猫、小鸟、小牛头饰各1个，不同长宽平衡木2根，S形按摩地垫、方形地垫各5块，白色粉笔1支，大头娃娃挂图1幅，即时贴若干，录音机1台，磁带1盘。

3．场地布置。

活动过程：

一、准备部分

随着《身体音阶歌》音乐，做热身运动，巩固对身体几个主要部位的认识。

二、基本部分

1．初步尝试，巩固用双手玩海洋球的经验。

（在网袋中选择自己喜欢颜色的海洋球放到指定的筐中。）

2．再次尝试，自由探索多个部位运球方法。

（1）师：除了用两只手，身体还有哪些地方能运海洋球而不使它掉落？

（2）幼儿尝试探索不同玩法，教师观察。

（3）集体交流，展示与小结多种运球方法。

①请有创意的幼儿到台前展示自己的玩法。玩后引导其表述：“我发现身体有什么地方可以运海洋球？哪些地方运球不容易掉下来？”

②出示大头娃娃挂图，用即时贴表现可以运球的几个部位。

3．巩固尝试。重点尝试两手心托球、手背托球、两腿夹球、在胸前抱球等多种方法运球行进。

4．游戏。

（1）送礼物。

（此环节引导幼儿探索在平衡线路上运球，同时巩固上环节中学过的多种运球方法。）

① 游戏玩法：每条小路上有运送“密码”（指定的身体某部位及不同运球方式），1组要求用两手手心托球，学小兔一蹦一跳,把海洋球运到小兔家。2组要求用手背托球，学小猫轻轻走，把海洋球运到小猫家。 3组要求把球夹在两脚之间，学可爱的小狗，把海洋球运到小狗家。4组要求把球夹在脖子上，学小鸟展开翅膀飞一飞，把海洋球运到小鸟家。5组要求自由想出运球的方法把海洋球运到小牛家，可运多个球，比比谁运得多，而且不掉下来。幼儿在运球途中要按“密码”运送且不能把海洋球掉到地板上。配班教师扮演大灰狼，在幼儿把海洋球分别运到小兔、小狗、小猫、小鸟、小牛家的途中，“大灰狼”随时出现，教师提醒幼儿用身体控制好海洋球使其不掉下来，否则会被“大灰狼”抓走。

②幼儿自由选择不同组别进行游戏。

③交流。

师：你运了几个球？是怎么运的?

（2）运海洋球回家。

（此环节幼儿在不同材质平衡“路”上运球，并将球按颜色正确分类）

①游戏玩法：沿着不同材料构成的小路，根据海洋球的颜色将其放在相应颜色的筐子里。要求运球的途中不能把海洋球掉在地板上，若球掉了或走出“小路”范围都要重新开始。

②幼儿自由选择不同组别进行游戏。

三、结束部分

在分享交流中自然结束活动。

1．引导幼儿说说游戏中自己印象最深的事。

2．师幼共同整理运动器材。

活动反思：

在活动中，我设计了层层递进的目标与要求：一、初步尝试，巩固用双手玩海洋球的经验。二、再次尝试，自由探索多个部位运球方法。三、巩固尝试，重点学习两手心托球、手背托球、两腿夹球、在胸前抱球等多种方法运球行进。四、通过游戏进一步巩固运用身体的多个部位运海洋球方法。

活动中各环节有机整合健康、科学领域，让幼儿在游戏场景中，充分利用身体的多个部位来运球，幼儿通过运海洋球给各小动物进一步巩固上一环节学习的运用身体的多个部位运海洋球方法。游戏中要求部分幼儿一次运多个球，这不仅是一个难点，更是活动的重点。因为运多个球幼儿需要兼顾身体的控制力、平衡能力及注意力，这对小班的孩子来说具有挑战性。游戏还有意识地将数学的颜色分类知识自然地揉合在其中。而且，在幼儿经过的每条小路上加大了难度，小路的材质较上环节不同，使游戏难度增加，从而发展幼儿多种能力，从而发展幼儿的协调、平衡等多种能力，并让幼儿充分体验到探索、练习带来的成功和快乐。

小百科：海洋球是婴儿游乐场的产品，淘气堡和野外活动用品等等，可给婴儿带来智慧和乐趣。

海洋的课件(篇10)

一. 教学目标：

（一）感受、理解作者生命不息、追求不止的崇高境界，建立健康向上的人生态度。

（二）品位作者纯洁明净、富有表现力的语言。

二. 重点难点：理解“更浩瀚的海洋”的象征意义和诗人生命不息、追求不止的崇高境界，确立健康向上的人生态度。

三. 教学课前准备：

1、扫除阅读障碍，生字识记

瀚(hàn)：广大。如：浩瀚。

裸(luǒ)：露出，没有遮盖。如：裸视。

镶(xiāng)：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。如：镶牙。

悯(mǐn)：（1）.怜悯。如：其情可悯。本文可取此义。

（2）.忧愁。如：悯然涕下。

谧(mì)：安宁，平静。如：静谧。

撇(piē)：（1）弃置不顾，抛弃。如：撇开.(2).从液体表面上轻轻地舀。如：撇去。 本文取此义。

萋(qī)：形容草长得茂盛的样子。

虔(qián)：恭敬。如：虔心。

袒(tǎn)：(1).脱去或敞开上衣，露出(身体的一部分)。如：袒胸。本文取此义。(2).袒护。

2、积累字词

浩瀚：形容水势盛大。

怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。

顶礼膜拜：表示极度崇拜。 膜拜：合掌加额，伏地跪拜。

苦行僧：用苦行的手段修行的宗教徒。

安谧：安宁，安静。

虔诚：恭敬而有诚意。 心扉：人的内心。

四. 、导入

有一位文学家，在四十岁时便写下享誉世界的作品。他的悟性是艺术家的悟性，洋溢着青春气息；他的智慧是诗人的智慧，用形象和寓言来说出人生的真理。这位文学家便是近代东方文学家走向世界的先驱――纪伯伦，今天我们就通过学习《更浩瀚的海洋》来体味他的智慧和悟性。

五. 作者简介 ：

纪伯伦，（1883～1931）黎巴嫩诗人，散文家，画家。1883年1月6日生于北部山乡卜舍里，1931年4月10 日卒于美国纽约。12 岁时随母去美国波士顿贫民区，进入侨民学校。两年后回国，进贝鲁特希克玛（睿智）学校学习阿拉伯文、法文和绘画 。其间曾创办《真理》杂志，态度激进。1908 年发表小说《叛逆的灵魂》，激怒了当局，作品遭到查禁焚毁，本人被逐再次前往美国。后去法国，在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返波士顿；次年迁往纽约，专门从事文学艺术创作活动。他组织和领导了由旅美作家参加的笔会，成为旅美派的代表作家。逝世后，他的遗体被运回祖国，在家乡安葬。

纪伯伦是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体裁的作家。他在青年时代以创作小说为主，定居美国后逐渐转为以写散文诗为主。他的小说几乎都用阿拉伯文写成，有短篇小说集《草原新娘》、《叛逆的灵魂》和长篇小说《折断的翅膀》等

六。 解目题说 ：看一看

“更浩瀚的海洋”中的“更”是程度副词，用其修饰“浩瀚”说明还有比这更 辽阔的大海。本文是一篇寓言式散文，通过对七种人的生存状态的否定，表达了一种对理想境界追求不止的精神

这篇寓言式的散文，以诗人的想象力，为我们描绘了一个耐人寻味的故事，“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并离开了七种不同生存状态的人，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。

七．整体感知：读一读

1、课文结构

第一部分写“我”想去海边洗去灰尘和垢

第二部分写“我”在海边遇到并度离开这七种人

第三部分写“我”和“我的心”离开这片海洋，去寻找更浩瀚的海洋

2、这是一篇寓言式散文，记述了一个怎样的寓言故事？

“我和我的心”为寻找理想的海岸洗浴，遇到并分别离开了七种不同生存状态的人。

3、“我和我的心”遇到了七种人，这些人有怎样的表现？具有什么样的象征意义呢？

（1），坐在一块灰色的岩石上，把盐撒向大海 ＿悲观厌世者

（2），坐在白色岩石上，手捧珠宝匣往海里扔糖 ＿轻浮的乐天派

（3），捡死鱼放回大海 ＿虚伪的慈善家

（4），沙滩上一遍遍重画自己的想象 ＿沉溺于幻想的苦行僧

（5），撇去泡沫倒进玛瑙缸 ＿追求虚无的空想家

（6），背对大海倾听贝壳的轻微声响 ＿不懂价值、自以为是的庸人

（7），把头埋进沙子中 ＿拒绝痛苦而逃离生活的懦夫

4、“我和我的心”对这些人怀着怎样的态度和情感？

通过“不配 离开 无法沐浴 要小心 远远的 不宜 最糟糕”这些词语的分析，“我和我的心”对这些人的感情是鄙弃和否定

鄙弃：悲观厌世者轻浮乐天派 虚伪慈善家 溺于幻想者虚无空想家舍本求末者 逃避生活者

追求：纯洁 爱与美理想境界

5、“我和我的心”作出了怎样的选择？

离开这浩瀚的大海，去寻找更浩瀚的海洋。

6、“寻找更浩瀚的海洋”指的是什么？“我”是一个怎样的人？

“更浩瀚的海洋”象征着丰富的人生和无限的未来，表达了“我”对理想境界追求不止的精神。

“我”是一个追求纯洁，追求爱与美，有理想，有抱负的人。

八、各抒己见：说一说

分析下面句子的含义。

1、“我的心对我说……”

【明确】：本句在文中反复出现七次，作者在描述每一种人后，都用“我”和“我的心”的对话，对那种人进行否定，并以“不配看见我的身体”为理由，继续理想之所的追求。

2、“昨天，多么远又多么近的昨天，我和我的心一起走向浩瀚的大海，要用水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。”

【明确】明确：因为昨天已离去，再也不会回头，所以说“多么远”；而“昨天”是刚刚才过去的，又是“多么近”，这里慨叹时光流逝的意味。“洗去身上的灰尘和污垢”，实际上是洗去灵魂的灰尘和污垢。（也表现出寓言的元素。）

3、“于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋。”

【明确】：这是本文的中心句，文章是卒章显志，在一次次的选择，一次次的离开后，作者执著地追求理想境地的精神品格跃然纸上。这里浩瀚的海洋象征丰富的人生和无限的未来。抒发出诗人不断追求生活之美、精神之美的.情怀。

九、合作探究：想一想

1、 读了本文，你有什么样的人生感悟？

（这是一个开放性的教学版块，旨在通过探究性思考和对话让学生构建出新的认知体系。）

纪伯伦：心灵本是纯朴简单的，心灵的表现也是纯朴简单的。

纪伯伦：我愿意为追求而死，不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现，没有追求的人是最不幸的人，他们不啻是行尸走肉；我倾听了，听到那些有抱负有理想的人在叹息，他们的叹息是那么甜美，胜过管弦合奏。

2、.结合下面这段文字，说说你对课文最后一句话的理解。

我愿有追求而死，不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现，没有追求的人是最不幸的人，他们不啻是行尸走肉；我倾听了，听到那些有抱负担忧理想的人在叹息，他们的叹息是那么甜美，胜过管弦合奏。

—— 摘自纪伯伦《泪珠和欢笑.引言》

【明确】作家在文章最后说“于是我和我的心离开了这浩瀚的大海，我们走了，去寻找更浩瀚的海洋”。对于这句话的理解应该包括这样几个因素：浩瀚的海洋象征丰富的人生和无限的未来。引文表现出诗人的人生观念 ——“我愿有追求而死，不愿无聊而生”。这段引文可以看做是对本文的一段注释。它直接抒发了诗人不断追求生活之美、精神之美的情怀。

十、深入思考：议一议

写作特点分析：（本文具有寓言的特点，是一篇寓言式的散文。）

（1）象征手法和复沓写法的运用。

作者以七个相似的行文思路，通过七个场面象征了七种人：悲观者、乐天派、慈善家、苦行僧、空想家、自以为是的庸人，懦夫，并对他们一一否定，从而表达了作者对理想境界不懈追求的精神。

（2）借鉴寓言的写法，以此喻彼，使主旨深入浅出。

本文通过“我一次次离开”，表达了对理想的不懈追求这一主题。作者是根据自己对生活的认识和理解，运用富有哲理或象征一样的简单小事，以此喻彼、以小见大地阐发深刻的道理，或寓言，或散文，力求言近而旨远。

（3）结构严谨，语言生动。

本文通过“我”和“我的心”为寻找理想的海岸洗浴，以时间顺序来构思全文：想去—寻找—离开，线索清晰，用意鲜明。本文的语言是接近诗歌化，很自然地营造了一个诗的意境，使读者在潜移默化接受了作者的观点。

十一、学以致用：写一写

“我”找到了“更浩瀚的海洋”吗？如果找到了，是什么样的？没有找到的话，“我”又会遇到什么样的人？展开想象，运用象征的手法，给本文续一个结尾。

十二、积累运用：抄一抄（用生动的名人名言再次对学生进行人格、修养等方面的熏陶）

谈谈在你们的记忆仓库中适合今天所学课文的名人名言。

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底

幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。——鲁迅

只有在斗争中无所畏惧，才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。——

有一些人追求永恒的美,他们把无限放到他们的短暂的生命里。另外一些人胸无大志地活着。——罗曼.罗兰

执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗

海洋的课件(篇11)

教学目标：

1。学习本文中的多种说明方法。

2。体会文中准确、生动的语言。

3。了解海洋的相关知识，增强学生的“海洋意识”。

教学重点：

分析文中说明方法的作用。

教具准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、导入新课（出示大海图片）

师讲授：人类社会发展到20世纪末，在取得繁荣进步的同时，若干生存危机也日益显露出来，而入地、下海、上天则是人类摆脱危机、走出困境的三大出路，其中尤以海洋的潜力最大，是人类的希望。今天就让我们走进海洋，走进《海洋是未来的粮仓》这篇文章。（出示第一张幻灯片，以大海为背景）？

海洋是未来的粮仓

二、自由朗读课文

你从文中获取了哪些信息？

三：学生生自由朗读课文

你从文中获取了哪些信息？

海藻数量多

浮游生物丰富

海洋鱼虾众多

师归纳：

1.海藻数量多

2.浮游生物丰富

3.海洋鱼虾众多

四、学习本文说明方法

再读课文，思考：本文运用了哪些说明方法，作用是什么？（自由交流）（第四张幻灯片）

再读课文，思考：本文运用了哪些说明方法，作用是什么？作比较、分类别、举例子、列数字

五、学习本文说明语言：

（出示幻灯片五：比较语言的准确性）

原句：这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。

改： 这是当今人们面临的最严重的环境问题。（范围）

这是当今人类面临的严重的环境问题之一。（程度）

（生自由学习，找找文章中表现说明文语言准确性的词语，批注你的理解。）

六、拓展学习（出示第六张幻灯片）

师：大海不仅仅是我们人类的大粮仓，它还蕴含了其他资源，谁能来当一回小院士，用图片、模型为我们介绍你了解的大海？

谁能来当一回小院士，用图片、模型

为我们介绍你了解的大海？

要求：

1.语言准确且生动

2.能运用多种说明方法

3.仪态自然大方

海洋的课件(篇12)

教材与学情分析：

提起海鲜，总是能激发起幼儿由衷的愉悦，因为这便是舟山孩子生活中日不可缺的一道菜。对于海鲜的美味、色彩、外形，几乎每一位大班幼儿都有较丰富的生活经验。同时大班幼儿均有过上饭店吃饭和看大人做菜的经历，对于厨师做菜不感陌生，而且极喜模仿成人的活动，让他们来当一回厨师，自创“海洋大餐”，毫无疑问会引起幼儿极大的兴趣，和跃跃欲试的表达的愿望。立足幼儿生活，通过艺术活动，将孩子们的兴趣导向内化，他们那种表面的、对“制作海洋大餐”的兴趣无疑会转化为对艺术活动的主动参与，从而感受到生活中的美，并为他们用自己喜欢的方式大胆进行艺术表现活动，充分表达自己的情感和体验提供了可能。

本活动通过孩子与材料的交互作用，借助范例后置法，在相互对比中使孩子的新旧经验产生冲突，从而主动建构起新的经验，活动以塑造个性、发展创造力为目的，依据大班幼儿喜欢探究的特点，设计了尝试、欣赏、再尝试和评价四个环节，让幼儿探索在先，讨论学习在后，力求从孩子的现有水平中了解“学”，在引导孩子的发展中把握“教”，真正使每位孩子在自己的“最近发展区”范围内获得发展。

教学目标：

1、情感目标：引导幼儿初步感受生活中的美，体验进行美术创作表现活动的乐趣与成功感。

2、技能目标：鼓励幼儿尝试用自己喜欢的材料大胆创作出一盘与别人不同的“海洋大餐”。

3、认知目标：通过观察活动，进一步了解海里的动植物。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、根据色彩进行大胆合理的想象。

教学准备：

１、教具：欣赏用的图片若干张，录音机、磁带等。

２、学具：各类海产品（海带、紫菜、虾皮、鱼片、鱿鱼丝等），各种颜色和切成各种形状的菜（点缀品），盘子。

教学过程：

（一）激发兴趣，引出课题。

１、请幼儿园的厨工介绍自己用海产品做成的菜，讲讲它的原料及营养成分。

２、请幼儿比一比原料与成品的差别，进而再来品尝。

（二）尝试独立做菜。

1、师：你们想不想像厨师伯伯一样，自己亲手来做？

2、师：老师在桌上已经为你们准备了一些海产品和配料，想来试一试的小朋友轻轻地回到桌位上，赶快做一盘与众不同的“海洋大餐”吧！

3、幼儿尝试自己制作“海洋大餐”，教师巡回观察、指导。

（三）欣赏作品，了解造型塑造和色彩搭配的方法。

１、集体互评：你喜欢哪盘“海洋大餐”？为什么？

２、感知欣赏：你发现这些“海洋大餐”有什么特别的地方？

（引导幼儿欣赏菜的造型和色彩）

３、再次评价第一次作品。

（四）第二次做菜。

１、交代要求，再次做菜：给你们一次机会，你可以把刚才做的那盘“海洋大餐”再加工一下，也可以重新做一盘。做完后，我们来评出最佳创意奖、最佳色彩奖和最佳造型奖。

２、教师巡回指导、评价。

（五）作品评价。

１、向你的同伴介绍自己的菜。

２、集中作品，请幼儿介绍菜名。

（六）延伸活动。

把自己的菜介绍给其他班的小朋友，并与他们共同分享自己的成果。

教学反思：

孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

海洋日记1000字

在学校，我们看过许多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？以下是小编收集整理的“海洋日记1000字”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

海洋日记 篇1

6月10日 星期五 天气：晴

今天，我们要去宁波海洋世界玩。我开心得手舞足蹈。到了那，我就开始迫不及待地参选自.日记50字作文 观了。漂亮的小鱼让我看得眼花缭乱；五彩缤纷的水母让我看得聚精会神；神气的海龟让我看得目瞪口呆，太有趣了！接着我们去看海洋动物表演，它们表演的太出色了！台下时不时发出一阵阵拍手声和赞叹声。

时间一分一秒地过去了，我也依依不舍地离开了宁波海洋世界。再见了，海洋世界，我会一直把你记在心中！

海洋日记 篇2

今天，我要当一回小小潜水员啦!我在岸上换好潜水服，背上氧气瓶，戴上泳镜，穿上蛙鞋，做了几下热身运动，“扑通”一声，就像青蛙一样跳进了海水里。

海里的景色真美丽啊!五彩缤纷的鱼儿在我眼前穿梭着，看得我眼花缭乱，目不暇接。瞧!一群美丽的蝴蝶鱼正围着一丛珊瑚跳舞呢!蝴蝶鱼全身都是金黄色的，只有身体上端有一块黑色，尾部还有一个黑色圆点。你们千万别以为黑点只是用来做装饰的，它可是蝴蝶鱼重要的防身武器呢!几条小丑鱼在海葵旁游来游去，还不时地钻进海葵里蹭黏液。只见小丑鱼们扭动着身体，在海葵里钻进钻出，那模样真是可爱极了!一堆银色的“星星”飞快地向我移来，哦，原来是一大群沙丁鱼，它们正在觅食呢!忽然，前面出现了一大片硅藻，沙丁鱼们争先恐后地往前拥着，鱼群就像一朵银色的大花一样忽地绽放了。

突然，不知从哪游来一只可爱的小海豚，摆着尾巴向我游来。我赶紧向它游去，摸了摸它的头，小海豚非但没有逃走，还使劲向我身上靠。于是，我一脚跨上它的背，小海豚就带着我到处游览海底世界。不知不觉，后面跟了许许多多的小海豚。忽然，那只小海豚跃出水面，后面一只接着一只的小海豚一跃而起。我往后一看，“哇”，那场面可真叫壮观!看完精彩的海豚表演，我依依不舍地跟小海豚们道了别。

这时，成群结队的变色鱼浩浩荡荡地向我游来。它们一会儿变成红色，一会儿变成紫色，一会儿又变成了绿色真是太绚丽多彩!正当我看入迷时，一只美丽而硕大的“蘑菇”慢慢地向我游来。我扭头一看，咦，海底怎么会有“蘑菇”呢?我一脸惊奇地盯着这只“蘑菇”看。等它游近了，我才发现原来这是一只长着黄白相间条纹的彩色水母!吓得我赶紧逃之夭夭。

很快潜水的时间到了，我依依不舍地上了岸，美丽而又神奇的海底世界让我流连忘返!再见了，美丽的海底世界!

海洋日记 篇3

今天上午，妈妈、爸爸带我和桢桢一起去海洋馆玩。

首先，我们去看了白鲸、海狮和海豚的表演。我觉得那三只海豚表演最精彩，它们跳跃起来，用头顶球，身体那么重，还能跳的那么高，又灵活，真神奇呀！

然后，我们去了海底世界。在那里，有各种各样的小鱼：小丑鱼、红鱼、斑马鱼、鲨鱼、魔鬼鱼......我们还去喂了奶嘴鱼，它们从小用奶瓶吃东西的。还有美人鱼呢，她在10米深的水里给我们表演旋转，真厉害。

最后，我们去看了3D电影兄龙找妈妈，因为火山爆发，兄龙的妈妈死了。我和桢桢觉得好恐怖。

令我印象最深的是喂奶嘴鱼。

我下次还要来。

海洋日记 篇4

今天，虽然下着大雨，爸爸还是带我去海洋公园玩。一进大门乘电梯先上四楼，首先看到的是很大的水池，里面有很大的鱼，但我叫不出是什么鱼，再进去，就看到了鳄鱼趴在一张桌子上，我还抱着鳄鱼跟它合影呢！在鳄鱼的旁边有个大水池，里面有一大群的锦鲤，爸爸给我买了一包鱼食，我一走到水池旁边，它们就围过来了，好贪吃啊！在锦鲤池旁边，我还看到了国家珍稀动物——娃娃鱼，小朋友们，你们知道它为什么叫娃娃鱼吗？因为它叫起来的声音像小娃娃的哭声一样。

四楼看了，我和爸爸来到了三楼，在三楼我看到了真的珊瑚，还会动呢。在珊瑚池旁边我们还看到了很大很大的海龟，我还跟它们合影呢。

然后我们到了二楼，进入了海底隧道，我就感觉像在水中一样。穿过隧道，我们来到了一楼，在一楼，我们看到了从遥远的南极来的企鹅和从北极来的北极狐。最后我们还看了海狮表演。

今天，我玩的可高兴啦！

海洋日记 篇5

听主持人说它的名字叫小潘潘，小潘潘很听话，主持人让它跳舞它就跳舞，观众们的掌声顿时响起来了，可主持人却说大家的欢呼声不够热烈，就叫小潘潘含一口水喷我们，大家都被这突如其来的水柱吓的.东躲西藏，只有我还没来得及躲就已经被喷的满身是水，主持人又让它往右边的观众喷一口水，结果这一喷，全都喷主持人身上了，观众们都哈哈大笑起来，主持人说你快走吧，我不想再看见你了。小潘潘临走前还不断的向主持人连连飞吻，那可爱的样子逗的大家又是一阵大笑表演结束了，我依依不舍地离开了极地馆。

极地的动物真可爱，将来长大了我一定要到南极亲眼看看它们！

海洋日记 篇6

海洋日记

第一天

今天是我来到这片浩渺无际的蔚蓝海洋的第一天，我怀揣着好奇和期待，迫不及待地踏上了这片神秘的海域。一踏入海边，我便感受到了清凉的海风拂过脸颊，仿佛在此刻天空和大海融为一体。我迈开脚步，沉醉于海浪拍打沙滩的声音中，不禁感慨万分，大自然真是弥足珍贵的宝藏。

远处的海平线上，一艘小渔船正静静地漂浮在海面上，船上的渔民们紧绷着渔网，在等待中，期待一网的丰收。我朝着海浪扑面而来的方向前进，被一望无际的海洋景色所征服。蔚蓝的海水中，鱼群嬉戏着，海豚跃出海面，像是在向我问好。我饶有兴致地观察着，远处的一片珊瑚礁，它们五彩斑斓，散发着迷人的光芒，在阳光的照射下，形成了一道道绚丽的色彩，让我仿佛置身于一个童话世界。

第二天

今天，我决定深入海底，去探索海洋的奥秘。我穿上潜水服，戴上潜水镜，慢慢地下潜。一进入海水中，我就感受到了一股强大的压力，宛如巨兽般将我紧紧地包围着。我环顾四周，仿佛来到了一个神秘的世界。五彩斑斓的鱼儿在我身边游弋，海藻随着水流摇曳生姿。我看到了豪华的珊瑚礁，它们像座座宫殿，其中的一些珊瑚在岁月的洗礼下，形成了各种形状，有的像大象，有的像蝴蝶，美不胜收。

不久，我来到了一片深海区域，这里的光线十分昏暗，我只能依靠手电照亮前方的路。我看到了一些神秘的海底生物，它们身形庞大，皮肤黝黑，充满了神秘的力量。其中，一只巨大的章鱼吸引了我的注意，它鬼鬼祟祟地躲在珊瑚礁后面，似乎在等待着什么。我悄悄靠近，却被它敏锐的视觉发现了。它迅速张开8只触手，像一朵黑云一样向我袭来，我急忙后退，与之保持距离。这时，一只小鱼悄悄游过来，用鱼尾悄悄地挠了一下章鱼的底部，章鱼顿时发出一声嘶嘶声，立刻转过身去，寻找着害人之处。小鱼笑了笑，迅速游走了。我吃惊地看着这一切，原来在深海世界里也有生物之间的斗智斗勇。

第三天

今天我决定搭乘一艘小船，出海远航。船行驶在无际的海洋上，白色的泡沫在船身留下一条条波纹，眺望着海的边际，我仿佛看到一条巨龙蜿蜒游过，在夕阳的映衬下，显得格外壮丽。

船驶向远方，终于来到了一个神秘的海岛。我下了船，漫步在海滩上，享受着阳光的温暖。海浪拍打着脚下的沙滩，仿佛在弹奏一首悦耳的音乐。我走进树林，沿着蜿蜒的小道前行。沿途，我看到了美丽的海鸟盘旋在空中，叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢迎我。我抬头望去，一片金黄的沙滩延伸到远方，远处的海浪掀起白色的浪花，仿佛与天空融为一体。

在海岛的绿意之中，我看到了一群海龟缓缓地向海滩爬行，它们似乎有着某种神秘的约定，每年都会在这片海滩上产卵。它们娴熟地挖洞、产卵，然后小心翼翼地掩埋。我感到一种无比的敬畏之情，它们是海洋生物的守护者，也是大海的守护者。

第四天

今天我决定跟随一支科考队深入海洋，了解更多的海洋生物和环境。我们穿上潜水服，准备下潜。当我来到海底时，恍惚间，我仿佛看到了一个宏伟的城市。无数的鱼群在海底翩翩起舞，油亮的鳞片在阳光下闪烁着五光十色的光芒。湛蓝的海水中，海藻摇曳着，鱼儿在其中穿梭，宛如童话般的美景。

我们来到了一座七彩珊瑚礁的旁边，这里犹如一座凤凰山。我看到了各式各样的海洋生物，有五颜六色的珊瑚蝴蝶鱼、长达一米的巨型斑马鱼、超过两米的巨型鲸鱼等。它们在水中优雅地旋泳，仿佛在为这片海底世界表演。我们小心翼翼地绕过这些美丽的生物，不敢打扰它们的宁静与安详。

深海中，我们又发现了许多神秘的生物。鬼斧神工的海底山脉、宛如玻璃的水母、光芒四射的发光鱼等等，让我感到了海洋的奇幻和无穷的魅力。在这片浩瀚的海洋中，每一个角落都蕴藏着无数的秘密和精彩。

第五天

明天我就要离开这片美丽的海洋了，心中不禁有些不舍。在这五天里，我深入海底，看到了海洋世界的奇观和壮丽。海洋给人以无限的想象和希望，它是一个神秘而又充满生机的世界。它孕育着无数的生物，提供着人类的粮食和资源，保护着地球的生态平衡。我们应当珍惜海洋，保护海洋。

离开的时候，我回头望去，美丽的海洋仍然在那里，它静静地躺在那里，等待着下一个冒险者的到来。我相信，下一个到来的人会像我一样，被这片浩渺的蔚蓝海洋迷住，深深地爱上它。我向大海告别，心中充满了对海洋的感激和祝福，祝它永远保持纯净和美丽。

这是我在海洋中度过的美妙五天，这五天让我切身体验到了海洋的神秘与壮丽，也让我重新认识了我们赖以生存的这片浩瀚海洋。

海洋日记 篇7

今天下着蒙蒙细雨，一改昨天闷热的天气，让人感觉有点不适应。不过，我今天的心情特别晴朗，因为我今天不仅我参加了“读书日”的国学经典诵读活动，还参观了海洋生物。

下午，爸爸开着车带我来到海洋生物馆进行参观。我们走在一条小路上，七绕八绕来到了一个海洋动物的展览区，我看到了很多“食奶鱼”。记得上次去绿博园时，特别期待想见到“食奶鱼”，今天总算圆了这个梦。我看见许多人拿着一个盛满“鲜奶”的奶瓶，放进水里。鱼儿们争先恐后的用嘴去吸，像极了刚刚出生寻找乳头的小婴儿。看完“食奶鱼”，我们又来到了水母馆。一个个透明的小东西在水里飞快地游着，在鱼缸的最下方，有着几个大大的水母。它们的身体像极了一把扁平扁平的小伞，这些大水母却没有飘起来，我们看见它的身体在不停的抖动。

看完水母，压轴戏是那海洋展览馆。在海洋馆里，我们首先看到了小丑鱼、“狐狸鱼”等。它们的颜色多种多样，令人耳目一新。接下来，我们看见了许多金枪鱼。它们非常“友好”的用触角刺鱼缸的玻璃，以表示招手。不过，我感觉它们是向我们挑衅。看完金枪鱼，我们来到了一个“海星触摸区”。我小心翼翼地拎起一个海星，见它没有什么动静。于是开始左碰碰、右碰碰，我感觉海星既不硬也不软，有几个地方还带有“小角”。最精彩的莫过于那两条乌翅真鲨，它们虽然还小，但已经透露出了大鲨鱼的本色，眼睛里写满了血腥。最搞笑的还是那两只大海龟了，它们一个想往上爬，另一个想往底下游。结果，它们两个有福同享有难同当，都倒在了鱼缸里，真是令人哭笑不得。看完这些，整个海洋馆算是被我们游逛完了。这次最大的遗憾是，由于海狮受到了惊吓，没有看成海狮表演。不过，听保安叔叔说：“5月3日前还能来看海狮表演。”希望之火顿时又被点燃了。

这可真是一次快乐的海洋生物参观之行啊！

海洋日记 篇8

今天，爸爸妈妈带我去了海洋馆。海洋馆可真大啊！我们去的是海洋主题馆，一进馆，首先看到的是北极熊，海狮和海豹。海洋馆里有很多展厅，我们参观了各种美丽的海底鱼类。走在玻璃做成的走廊里，就像走在海底一样，很多鱼在身边游来游去。2点的时候，我们看了美人鱼表演，水里面有三——四条美人鱼在游，妈妈说那是人穿的美人鱼衣服在表演。最后我们还看了海豚表演。海豚会唱歌，会顶球，还能跳出水面很高很高。回家的时候，我一点都没觉得累，妈妈说下次带我去夏威夷馆玩冲浪。

海洋日记 篇9

暑假中旬，我们顶着炎热来到了海洋馆，一进检票口，阵阵凉气袭来，顿时，忘记了之前的炎热。门头有个大乌龟，周围是游来游去的小鲨鱼，我四处观望，小海獭、大白蛇、鹦鹉……

来到美丽的海底隧道，千姿百态的海洋生物，在水下礁石的岩缝中与缠绕的海藻之间穿梭而行，我仿佛身临其境、置身于海洋中，与各种鱼儿同游，其乐无穷。来到观看海洋生物表演的极地馆，白鲸的宣传画映入眼帘。我先看了3D动画片《小恐龙冒险记》。随后来到了海豚表演馆，在驯兽师的指挥下，海豚在水中驮着他表演冲浪，憨态可爱的表演博得阵阵喝彩。聪明伶俐的海豚时而跳跃，时而潜水，时而起舞。令我惊奇的是它竟会计算10以内的加减乘除法。当观众喊出2+3时，聪明的海豚用头在鼓上咚咚咚撞击5下，它的表演赢得了观众雷鸣般的掌声，接下来的海豹表演，一分钟的速度，母豹转了十几圈。这时，出场的公豹一上台就躺在地上一动不动 ，驯兽员提桶打水时海豹迅速来到他的身后，猛的一顶，将毫无防备的驯兽员顶入水中，逗得观众开怀大笑。笑声中，我意犹未尽结束了愉快的海洋之旅！

海洋日记 篇10

即使是动物，也有自己的思想。我，一只小海豚，与别的海豚没有什么两样，但我是一个有志向、有理想的海豚，所以，我要记录下我的一生历程：

我的童年，过得非常幸福，在大海中遨游，欣赏蓝天白云，沐浴和风细雨。但是，燕雀安知海豚之志哉？我怎么能和一群普普通通的海豚为伍呢？我的志向是成为一个能够和人类交流的最聪明的动物。

我试着每天都去浅水区域玩耍，那里可以展示我婀娜的体态，妩媚的身影，或许有一天，聪明的人类会发现我这个“豚才”。有一天，我突然被一只莫名其妙的东西抓住了，然后我就什么也不知道了，后来，我出现在了一个水池里。

……

原来我被人类带走了，他们想要训练我，使我变成一只更加聪明的动物。我高兴极了，真是因祸得福啊，我的理想终于要实现了。虽然训练极其辛苦，但我不怕，我要凭着顽强的毅力向人类展示我的`实力，我要为理想而奋斗，加油！

我已经离开家乡五年了。虽然我已成为一只聪明的海豚，但是我每天都要为人类不停地、反复地表演。如果不表演，我就得不到吃的；如果表演不好，就会遭到主人的冷落甚至斥责。虽然我不能完全听懂他说的是什么，但我能感觉到他的愤怒。我是个不甘落后的海豚，所以我更加努力奋斗，我要表演得最好。

我获得了很多掌声，小朋友们都很喜欢我，我感到很开心。可是，年复一年、日复一日地表演，我有些腻烦了，渐渐地，我感到了孤独。我想起了大海，想起了家，想起了我的同伴。我想回家……

我要回家，我不要再呆在这里了，我要回家，家……

海洋日记 篇11

海洋水族的世界

1月28日下午，考好古筝后，妈妈去上班了，外婆陪我去海洋水族馆。我小时候去过两次，可是我都不记得了。妈妈帮我们把票买好。我们吃了饭就直接进去了。先下去到了一个小的观光水道，有鱼群在游，很多小鱼，身上有黑白的条纹。还有一个大海龟。后面还看到了橙色、白色的大鱼。印象最深的有：七星射水鱼，花园鳗（它会用尾巴挖洞，遇到天敌就把身体全部缩进洞里），电锯鲨（它的嘴巴开口在下，牙齿露在外面像电锯一样），小海马（它很小，比在电视里看到的要小很多，还有一种身上有很多枝，像海草），蝠鲼（它又大又扁，眼睛小，尾巴很长，像个风筝。这两字我都不会写，是回来查），水母（有很多种，有像蘑菇的，有像小伞的，有像海藻的，有透明的，有红色的和绿色的。最神奇的是一种七彩水母，身上的颜色讲不清楚）。我们还去了150米的观光隧道，抬头看见各种各样很多的鱼游来游去。最后，外婆还给我买了纪念品，我好开心哦。

海洋日记 篇12

今天我们去长隆海洋王国，去那里好多好多好玩的，去哪里我们玩得可开心了。我们在酒店里发现里面有虫子，妈妈吓得大叫，她马上去找服务员，一个服务员阿姨上来把那些虫都消除了，明天我们要去水上乐园玩了，好好啊！我看到了企鹅，它们游泳时的舞姿美极了！我还看到了目前世界上最大的鲸鲨，讲解员还说：“鲸鲨只吃虾米、性情十分温顺。”我突然觉得它并不那么可怕了。我还看到了海象，有些是有牙齿的，而有些是没有牙齿的。还有苏眉鱼，它很喜欢游上游下的，我们有时候就看不到它，真的就像在和我们躲猫猫一样。还有别的苏眉鱼，都藏在岩石的后面，就像一位仙子一样，温文尔雅，不肯露出面来。还有信天翁，它不仅会游泳，还能像一只小鸟一样，可以飞的很高！

哇塞！海洋王国真棒啊！不仅让我看到了那些可爱的海洋动物，还学了很多有关它们的知识呢！

海洋日记100字

作文是表情达意的工具，写作可以让我们放飞思维尽情描绘出我们内心的美丽景象。一篇好作文可以引起大家的共鸣，优秀的作文是怎么样写的呢？希望这些信息能够为你提供一些有价值的经验和教训。

海洋日记(篇1)

极地海洋世界游记-游记作文600字

今天，妈妈带我去青岛极地海洋世界。极地海洋世界是个巨大的是内游乐场。它里面有许多南、北极的水生动物和两栖动物。

还没到售票处，我就被广场中央的几个大型海豚塑像吸引住了。我真想马上冲进馆内，一睹它们的真容。可售票处人山人海，好不容易买到了票，我拉着妈妈飞奔进馆内。

一进游乐场，我就看见了北极熊馆。北极熊身躯庞大，它身上有一层厚厚的毛，雪白雪白的。它看起来很憨厚，便于保暖。它的介绍说：在白毛下面长着一层黑黑的皮，可以吸收太阳得紫外线，更加保暖。它们一只在睡觉，懒洋洋的，会不时伸伸懒腰；另一只在玩耍，很活泼，它在人造冰山上走来走去，一刻也不停歇。突然，它跳进了人造海水里游起了泳！我惊呆了，这么笨重的北极熊居然会游泳！还能像鱼一样在水中穿来穿去！我正看得入迷，妈妈拉住我的手说：走了，去下一个馆。我才依依不舍地离开北极熊馆。

我们又来到了企鹅馆。哇，企鹅真不少啊！它们都是黄脚掌、白肚皮、黑身体和一张黄色的又长又尖的嘴。它们有的游泳，有的弄羽毛或呆呆的看着伙伴，有两只象在说悄悄话。它们在人造北极里尽情玩耍，毫不畏惧外面的人

海洋日记(篇2)

xx年10月5日星期三天气晴安司琪今天，爸爸妈妈带着我到海昌武汉极地海洋世界。在那里我认识了很多海里的小动物，也让我明白了很多关于海洋动物的知识！企鹅是一个很可爱又会游泳的小动物，透过玻璃看水里的小企鹅在游泳，它们的小手不停的在动，真可爱。可小企鹅们的天敌是海豹，海豹可凶了，企鹅宝宝们天天都面临可怕的困难！

你没有想到吧！海豹也有天敌，是北极熊。可是海豹是皮太厚，很难吃到它们的肉，所以海豹谁也不怕！因为海豹的面孔很象豹子，也有几根长长的胡须，毕竟它们是生活在大海里的动物，所以称它为海豹！

我们还看了海豚表演。海豚表演了呼啦圈，海豚宝宝们用鼻子套着呼啦圈转动着，我的都看花了，爸爸大声说：你转动的次数比海豚多吗？能转的那么快吗？我勉强回答：能！海豚还表演了空中碰球！球在四米多高的空中吊着，海豚们用最优雅的舞姿跳上空中，全场立刻掌声一片，这是我第一次看到这么美丽的画面，我永远也忘不了这美丽的一瞬间！

今天真是玩的太开心了，也让我知道了很多知识，让我明白了动物的智慧！

动物是我们的朋友，我们不能伤害它们！

海洋日记(篇3)

今天我要给大家推荐一个好地方，那就是合肥的海洋馆。

那里给我的第一感觉就是光影凌乱。各种灯光混在一起，犹如一个九彩光球一样，美丽极了!放假时还可以报名夏令营。还可以免费去吃关东煮、烤香肠以及各种饮料和美食，也可以观看很多关于鱼的表演。晚上还可以与鱼同眠，有时间你一定要去看看。

说到海洋馆，必不可少的那肯定是海底生物了。

光是金鱼就有好几十种了，有的在无忧无虑地吐着泡泡，有的在睁着眼睛睡觉，还有的在围着珊瑚转来转去，好似在捉迷藏。还有各种各样的水母，让人惊心胆战的鲨鱼，还有比头还大比身还长的大王八(海龟)，由雄性负责生孩子的宝马(海马)和胖得可爱的企鹅。其中，还有一些造型奇特的生物，比如说海苹果。海苹果，因样子长得像一个海里生长的苹果所以叫海苹果。还有圆圆的像菠萝一样的奇异生物，头上有一个小刺，刺很长很尖，可以作为保身的武器。海洋馆真是太神奇了!

这就是海洋馆，是不是很有趣呢?如果心动了，就快来玩吧!

海洋日记(篇4)

写景的作文：花的海洋-洛阳郁金香公园_作文600字

我见过许多波澜壮阔的大海，蔚蓝色的大海，泛起雪白的浪花，可是这片海是五彩的，泛起的是五彩的浪花。

这片海泛滥着浓郁的郁金香的香味，没错，我现在就在洛阳郁金香公园里，美丽的郁金香把我紧紧包围着，让我陶醉在这花的海洋，我想这里就是郁金香的聚集地吧！每一从郁金香的颜色、形态都各不相同。

首先映入眼帘的是一位身穿五颜六色花裙子的郁金香，它的花瓣是乳白色的，乳白色的花瓣上散布着几条红色的花纹，含苞欲放的花瓣看起来是如此的迷人，有是那么令人怜惜。

紧挨着便是一片五颜六色的郁金香，每一朵的颜色都不一样，紫色的、红色的、白色的......应有尽有，每一朵都有着玫瑰的艳丽，有着茉莉的淡雅，有着薰衣草的优美......

咦！不远处，一株黑色的郁金香格外的引人注目，花瓣的边缘一层一层的花边悄无声息的点缀着这多独特的花，黑色并不能遮挡它的魅力，反而黑色给还他带来了许多神秘感呢！

郁金香，艳丽得叫人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来，洛拉多。一丛郁金香前面立了一个牌子，这是郁金香的名字，这朵花的颜色鲜红，太阳光洒在他鲜红的花瓣上，闪闪发光，闪得我都睁不开眼睛，它的花瓣就像是一块红宝石镶着白玉一样的白边，整朵花就像是一件精美的艺术品一样呈现在我们眼前。

海洋日记(篇5)

今日我们满心欢喜来到安徽古都安庆。这是我期待已久的地方，想想就激动。我们乘坐高铁去的，进入车厢内，里面可真让人亮相一眼。精致的座椅，在黄色灯光照耀下，让人感受到舒适气息。我们刚坐下火车就启动了，还没坐稳，长江忽出现在眼前，气势浩大，隔着玻璃我都能感受到长江的雄浑气息。

17分钟后，准时到达安庆站。今天目的地是去海洋馆，验票进去，一阵凉气扑面而来，大树在我背后搔痒，让我觉得身处在亚马逊丛林。

第一站：亚马逊丛林，这里的鱼百变姿态，大的、小的、美的、怪的、丑的样样都有，只有你想不到，没有你看不到。走到前面，就是大丛林，旁边两只长颈鹿低头喝着水。没走几步，一只大蟒蛇血盆大口对着我们，树上的巨型虫子更让人背后一凉，走路都要注意脚下有啥，可前面的巴西土著人拿着长矛，不由觉得一种原始气息涌上来。离开丛林，穿过美丽的竹林，一只大鳄鱼面目狰狞对着我们，真的鳄鱼在水池里睡懒觉。走了几步，温度猛地一下升高，两边温差极大，这时候又好像身处在沙漠一般。

第二站：古埃及部落。一进去右边是一个小的狮身人面像，这里360度都是黄褐色的装饰，左边则是豪猪、非洲鼠、松鼠、仓鼠、蜥类、细尾獴等动物。前方乃是法老的雕像，两边有个护卫，提着长矛。左边有一个狐仙，两者让我感觉有一种神圣不可侵犯的威严，再加上两边的壁画，更是如此!走出沙漠，一道长廊映入眼帘，各式各样，来自世界各地的海洋生物，一定让你大饱眼福。

第三站：海洋长廊。可爱的小丑鱼、剧毒的木瓜鱼、迷人的珊瑚、美丽的海星，巨型海龟都出现在你眼前，让你应接不暇哟!走出长廊，深海隧道就在这里，美人鱼剧场让你尖叫不停。

第四站：表演现场。第一场美人鱼表演，实现女孩们的美好幻想，看这场表演，可谓人山人海，没有刀片身材，你都挤不进去。第二场魔术泡泡秀、带你感受泡泡五颜六色的魅力。第三场海狮表演，看着海狮憨态的身子，它可灵活的很，后空翻，转圈圈，单手俯卧撑，投篮等等很卖力的在表演，每当表演完自己给自己鼓掌，尤其是走路的时候屁股一扭一扭的萌萌太可爱了。

第五站：海洋知识站。企鹅全球分布图、海洋知识、化学知识，此时感觉脑容量已经不足，充充电吧。一阵寒风吹在脸上如刀一般，多加衣服，毕竟北极熊企鹅都穿上衣服了。

最后一站：极地。这六站真有一拼，一站绿，二站黄，三四战全是蓝，五站头顶大问号，六站白雪满天飘。

玩的意犹未尽，都下午一点多了，肚子饿的咕咕叫。出了门就是各式各样的美食，我去吃了自助小火锅，胃被填的满满的，好爽。

今天是吃好玩好，开心的不得了。

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