中心组个人学习计划

中心组个人学习计划范本。

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中心组个人学习计划 篇1

坚持不懈学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为迎接和庆祝新中国成立70周年，推动全国住房城乡建设事业高质量发展提供坚强思想保证。以下是我能网小编为大家带来的关于2020年中心组学习计划，以供大家参考!

2020年中心组学习计划

 

中共遂昌县环境保护局党组理论学习中心组2020年理论学习计划

为认真落实习近平总书记关于“建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”的要求，深入推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强领导班子和领导干部的思想政治建设，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，根据《中共遂昌县委办公室关于印发的通知》(遂委办发[2017]108 号)和《关于进一步规范党委(党组)理论学习中心组学习的通知》要求，结合我局工作实际，制定我局党组理论中心组2020年度理论学习计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕美丽遂昌建设和县委县政府总体工作部署，弘扬理论联系实际的优良学风,不断提高领导干部的理论素养和运用理论指导工作实际、解决实际问题的能力，自觉践行习近平总书记赋予浙江的“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立湖头方显担当”的新期望，全力推进“八八哉略”再深化，改革开放再出发,深刻把握习近平总书记生态文明思想，深入践行“两山”理论，为遂昌闯出高质量绿色发展新路提供强大思想保障。

二、学习要求

(一)要提高思想认识。充分认识学习的重要性,把读书学习当作一种政治要求、精神追求、工作责任和生活态度，坚持学以明志、学以立德、学以致用、终身学习，通过读原著、学原文、悟原理，不断提高自身综合素质。同时，要勇于创新，善于思考，把理论与实际、学习与运用结合起来，指导实践，促进工作。

(二)要创新学习方式。结合“三服务”活动，创新学习调研方式，实行集中学习与分散学习相结合、基层调研与交流讨论相结合，请进来和走出去相结合，线上学习和线下学习相结合，通过集体学习会、理论务虚会、专题读书会和论坛报告会、个人自主学习、蹲点调研等形式开展。

1.集中学习。局党组理论学习中心组应当将交流研讨作为集体学习的主要方式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流;集体交流学习前，要精心设计学习主题，事先确定好发言人，确保发言有重点、有深度，使党组理论学习中心组成员在互听互学、互评互比中提高学习效果。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。全年集体学习时间不少于12天(晚上学习按0.5天记)，其中集中研讨式学习不少于4次，邀请遂昌县习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲宣讲团成员和县委其他主题宣讲团成员宣讲不少于两场。

2.个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。要充分利用互联网、手机APP等新兴媒体搭建学习平台，特别是“学习强国”学习平台，实现随时学习、随时查阅、随时批注、随时汇总，共享学习心得。要进一步发挥好领导干部网络学院作用，积极开展微信、移动客户端等“微学习”，增强和放大中心组学习的辐射作用。要大力开展读原著、学原文、悟原理活动，不断深化对党的理论创新成果的理解和把握，持续开阔学习视野，提升理论素养。

3.专题调研。局党组理论学习中心组要按照中央关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，设立重点调研课题，把“学习课堂”到基层一线，向实践求教，向基层问计。中心组成员要根据年度学习安排和领衔调研课题，坚持到矛盾突出的基层、困难较多的一线、难点焦点问题聚集的地方，扎实开展调研，深化理论学习。每年调研时间不少于 3个月，相对集中的蹲点调研时间不少于1个星期，到联系点不少于2次，并于11月底前向中共遂昌县委宣传部上交调研成果报告。

(三)要严肃学习纪律。中心组成员要按时参加学习，无特殊情况不得请假，确保学习、研讨时间和质量，中心组学习可以和周一夜学相结合。集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每季度不少于1次。理论学习中心组组长年度中心发言不少于2次，理论学习中心组成员年度个人发言不少于1次。

三、学习计划

时间专题学习内容学习形式

一月1.国家宣传部长会议精神;

2.县委十五届八次全体(扩大)会议精神;专题学习会

二月1.新时代全面从严治党新要求;

2.中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第四次全体会议公报;专题学习会

三月1.习近平总书记关于意识形态工作的重要论述;

2.党的十九届四中全会精神宣讲(邀请三十讲宣讲团成员);集中学习研讨会

四月1.习近平新时代中国特色社会主义思想;

2. 全国、全省、全市“两会”精神;专题学习会

五月1.习近平总书记关于制度治党、依规治党的重要论述;

2. 土壤污染防治知识;专题学习会

六月1.习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述;

2. 中国共产党关于加强党的政治建设的意见;集中学习研讨会

七月红色教育之旅考察学习会

八月1.习近平总书记关于生态文明思想的重要论述;

2.邀请县三十讲宣讲团成员宣讲;集中学习研讨会

九月1.习近平新时代中国特色社会主义思想;

2.《中国共产党廉洁自律准则》等党内监督条例的学习;专题学习会

十月1.新时代全面从严治党新要求;

2.习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要论述;专题学习会

十一月1.习近平总书记关增强忧患意识、防范化解重大风险的重要论述;

2.邀请县三十讲宣讲团成员宣讲;专题学习会

十二月1.意识形态建设工作专题;

2. 党风廉政建设和反腐败专题。集中学习研讨会

注：学习内容和学习形式根据实际内容适时调整

2020年中心组学习计划

各办、局、中心、开建投公司、驻区各分局(所):

2020年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，也是开发区深化体制机制改革，促进高质量发展的关键之年。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步强化开发区理论学习中心组学习，促进班子成员和党员领导干部提升整治站位、增强理论素养、提高决策水平和工作本领，根据上级要求，结合开发区中心工作，现制定开发区党工委理论学习中心组2020年学习计划。

一、总体要求

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。紧紧围绕市委“四个年”活动要求，结合开发区实际，坚持问题导向，坚持以学促干，加强党性锤炼，强化责任担当，为实现开发区高质量发展提供有力的思想保证和精神力量。

二、学习重点

(一)学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅助读本，进一步深刻把握这一重要思想涵盖发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系。深刻把握这一重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过系统深入学习，从整体上理解把握这一科学理论体系的思想精髓和精神实质。

(二)学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻理解意识形态决定文化前进方向和发展道路，意识形态工作事关党的前途命运、事关国家长治久安、事关民族凝聚力和向心力。注意分析和把握意识形态领域的倾向性问题，严格落实意识形态工作责任制，强化党工委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。通过系统深入学习，不断增强风险意识、忧患意识，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误，坚持创新提高舆论传播力、引导力。

(三)学习领会习近平总书记关于新时代党的建设和全面从严治党的重要论述。贯彻落实新时代党的建设总要求，持之以恒推进全面从严治党，坚持把党的政治建设摆在首位，坚持和加强党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，不断提高党的建设质量。深刻认识中国共产党是事业的坚强领导核心，是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。深刻认识政治建设是党的根本性建设，思想建设是党的基础性建设，要以提升组织力为重点，全面加强基层党组织建设。深刻认识全面从严治党永远在路上，必须坚持问题导向，保持战略定力，推进全面从严治党向纵深发展。

(四)学习领会党的十九届四中全会精神。要全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会上的重要讲话，认真研读党的十九届四中全会文件，深刻领会党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大决策部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来，把握好改革发展稳定的关系，不折不扣抓好党中央和上级党委政府决策部署贯彻落实。要把学习贯彻党的十九届四中全会精神成效体现在开发区高质量发展全面提升上，体现在工作作风转变上。

(五)学习领会省委、衢州市委和江山市委的各项决策部署。深刻学习领会省委十四届六次全会精神和衢州市委七届七次全会精神、车俊书记重要讲话精神、“融衢接杭”等重大战略部署。深刻领会市委“小康决胜年、招商突破年、项目攻坚年、产业创新年”“四个年”活动的新要求。通过深入学习，推进上级各项决策部署在开发区的重重落地，努力争当区域高质量发展的“排头兵”。

三、学习安排(见附件)

四、学习要求

(一)提高认识，加强领导。理论中心组学习是深入贯彻落实习近平总书记关于建设学习型、服务型、创新型执政党要求的重要内容。开发区理论学习中心组要将学习重点内容列入专题学习计划，作出统筹安排，创新形式方法，精心组织实施，确保完成学习任务，切实提高学习效果。班子领导要以上率下，带头学习、带头调研、带头讲党课，中心组成员要认真践行党员干部“五带头”，自觉学习，坚持系统学、深入学、跟进学，吃透核心要义，领会精神实质，形成浓厚学习氛围。

(二)完善制度，严格落实。要深入研究新形势下领导干部学习的特点和规律，进一步健全完善党工委理论学习各项规章制度，不断提高规范化制度化水平。进一步落实“三会一课”、主题党日活动等制度，着力规范学习行为、优化学习风气、提高学习质量。党工委理论学习中心组每季度至少安排一次集体学习研讨。结合学习主题，每季度组织3次集中学习，全年共12次。发放理论学习中心组学习推荐书目，全年度自觉开展自学、研读。中心组组长年度中心发言不少于2次，中心组成员年度个人发言不少于1次。中心组成员要结合调研、督查等工作，每年至少撰写一篇调研报告或一篇学习体会文章。健全学习档案制度，做到年初有计划，年中有小结，年终有总结，学习有记录。理论学习中心组每年向市委宣传部报送中心组学习情况。

(三)创新形式，学用结合。适应时代和社会发展要求，倡导先进的学习理念，从内容形式、学习渠道、方式方法等各个方面进行积极的探索创新。在继续运用好研讨交流、专题讲座、调查研究、自学交流等传统方式基础上，充分依托各类特色讲堂和微博、微信等新媒体平台，推广“学习强国”、“天目新闻”、“多娇江山”等APP使用，增强学习的吸引力感染力，提高学习的质量和水平。要坚持学思贯通、知行合一，既向书本学又向实践学，大兴调查研究之风，深入到基层、企业、群众中，到难点痛点堵点焦点问题聚集的地方扎实开展调研，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动中心工作的过硬本领。

2020年中心组学习计划

根据《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》及省市相关文件精神，结合庐山实际，现就2020年管理局党委理论学习中心组学习计划作出如下安排：

一、总体要求

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察江西时的重要讲话精神作为首要政治任务，以学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神为重点，深入学习贯彻省委、市委全会和全山领导干部大会精神，结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习走实、走深，推动中央、省委、市委、管理局党委各项决策部署落地见效，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为把庐山建设成为“全省龙头、全国示范、世界知名”的国际旅游度假胜地提供坚强的思想保障、强大的精神力量、有力的理论支撑和坚实的智力支持。

二、专题安排

第一专题：深入学习领会党的十九届四中全会精神

学习内容与要求：通过原原本本学习习近平总书记的重要讲话和全会《决定》，牢牢把握全会提出的重大思想观点、重大制度安排、重大工作部署，认真领会推进国家治理体系和治理能力现代化对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安具有的重大意义。通过学习，切实把思想和行动统一到全会精神上来，切实肩负起在落实国家治理体系中的责任担当，紧密结合庐山工作实际，勇于探索，大胆创新，充分发挥党组织在基层治理中的轴心作用，为推进国家治理体系和治理能力现代化作出贡献。

学习时间：2020年1月，集中学习不少于1天

学习形式：个人自学、专家辅导、交流研讨

第二专题：深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系

学习内容与要求：用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深刻把握这一重要思想是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系，深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过深入学习，努力对这一科学理论体系的系统认识和把握达到新高度，在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。

学习时间：2020年2月，集中学习不少于1天

学习形式：个人自学、专家辅导、交流研讨

第三专题：探索大庐山全域旅游推进机制，推动山上山下融合发展

学习内容与要求：深入学习习近平总书记生态文明思想的重大意义和核心原则，认真领会习近平总书记对发展全域旅游的重要指示精神，抓住国家推动长江经济带发展的重大机遇，抓紧落实省政府《关于全面推进全域旅游发展的意见》，学习国内先进景区生态文明建设、绿色发展、资源转化、产业打造等做法和经验，积极探索“绿水青山就是金山银山”的庐山路径，为加快建成大庐山旅游圈提供良好的生态环境和内源性增长动力。

学习时间：2020年3月，集中学习不少于1天

学习形式：个人自学、调查研究、交流研讨

第四专题：注重防范化解重大风险，优化发展环境

学习内容与要求：深入学习领会习近平总书记在省部级专题研讨班开班式上的重要讲话精神，深刻理解新时代党员领导干部发扬斗争精神、增强斗争本领的重大意义，不断增强忧患意识，强化底线思维，提高风险防范化解能力，坚定不移全面从严治党，为加快庐山旅游发展营造良好的政治生态和发展环境。

学习时间：2020年4月，集中学习不少于1天

学习形式：个人自学、集体学习、交流研讨

第五专题：深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述

学习内容与要求:持续深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会中国共产党人的初心和使命，始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终不忘我们是共产党人、是革命者，必须始终坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为一切工作的根本出发点和落脚点，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

学习时间: 2020年5月,集中学习不少于1天

学习方式:个人自学、集体学习、交流研讨

第六专题：强化生态环境知识和法律法规学习

内容与要求:深入学习习近平总书记新发展理念，加强生态文明建设，充分利用“6.5”世界环境日，结合我山环境再整治再提升工作，扎实开展环保宣传活动，不断增强全民环保意识，营造浓厚的“6.5”宣传氛围。不断增强“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚持走创新驱动、绿色发展之路，努力打造生态庐山、绿色庐山新名片。

学习时间: 2020年6月,集中学习不少于1天

学习方式:个人自学、专题研讨、组织宣传活动

第七专题:落实意识形态工作责任制,牢牢掌握领导权管理权话语权

学习内容与要求:深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的系列重要论述，旗帜鲜明地巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。全面贯彻落实全山党组织意识形态工作责任制，坚持守土有责、守土负责、守土尽责的意识形态阵地管理原则，加强我山六大意识形态阵地管理，牢牢掌握意识形态工作领导权管理权话语权。

学习时间: 2020年7月，集中学习不少于1天

学习方式: 个人自学、专家辅导、交流研讨

第八专题：深入学习领会习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的重要论述

学习内容与要求:深入学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争的一系列重要论述,深刻领会改革开放40年来党进行自我革命、永葆先进性和纯洁性的宝贵经验，以永远在路上的坚韧继续深化作风建设，不断巩固拓展落实中央八项规定和省委九条规定精神成果;以知责明责履责尽责的行动，落实好管党治党政治责任，不断推动全面从严治党向纵深发展。

学习时间: 2020年8月,集中学习不少于1天

学习方式:个人自学、调查研究、交流讨论

第九专题:加快智慧庐山建设,努力创建信息化景区

学习内容与要求:深入学习领会习近平总书记关于建设网络强国的重要战略思想,牢牢把握互联网发展新机遇,抢抓新一代信息技术变革机遇，加快景区信息化建设，大力实施“旅游+互联网”战略，培育旅游信息化产业，不断提升景区数字化网络化智能化水平，加快智慧庐山建设，提升景区对外形象，增强行业竞争力。

学习时间: 2020年9月,集中学习不少于1天

学习方式:个人自学、专家辅导、交流研讨

第十专题:推进依法治山，深化法治庐山建设

学习内容与要求：深入学习习近平总书记关于依法治国的重要论述，准确把握《宪法》精神，坚持依法兴旅、依法治旅，结合我山旅游环境整治工作，提高广大干部职工法治意识，推动景区保护、旅游管理、生态治理等各项工作在法治轨道规范运行，加快法治庐山建设。

学习时间: 2020年10月，集中学习不少于1天

学习方式:个人自学、集体学习、交流研讨

第十一专题：深入学习领会党的十九届五中全会精神

学习内容与要求:全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神，认真研读十九届五中全会文件，深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，全面贯彻落实省、市委全会精神，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

学习时间: 2020年11月,集中学习不少于1天

学习形式:个人自学、集体学习、交流研讨

第十二专题:深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述

学习内容与要求:深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述，结合学习贯彻中央和省委经济工作会议精神，结合我省实施旅游强省、绿色崛起战略，深刻理解做好新形势下旅游工作的规律性认识，不断开创庐山旅游高质量发展新局面。

学习时间: 2020年12月,集中学习不少于1天

学习形式:个人自学、集体学习学习、交流研讨

三、学习要求

(一)进一步提高理论学习的自觉性。管理局党委中心组成员要切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓，认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

(二)进一步发挥表率带动作用。管理局党委中心组成员要在积极参加中心组集体学习的同时，切实抓好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

(三)进一步联系实际创新方法。管理局党委中心组成员要始终把调查研究贯穿于学习的全过程，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题。每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有坚实实践基础的研究成果，为管理局党委科学决策奠定坚实的基础。

(四)进一步增强学习实效。管理局党委中心组成员要始终坚持理论联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合庐山实际的工作思路。

中心组个人学习计划 篇2

党组中心组学习计划篇1

深入学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度，在改造主观世界和客观世界上取得新进步，不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力。

学习形式：个人自学

责任单位：政工室

学习时间：贯穿全年，融入其它各专题学习之中

党组中心组学习计划篇2

深入践行“绿水青山就是金山银山”理念，充分发挥审判职能作用，深入打好污染防治攻坚战，全面落实长江十年禁渔，推动经济社会发展全面绿色转型，促进人与自然和谐共生。

学习形式：集体学习研讨

责任单位：政工室

学习时间：6月份

党组中心组学习计划篇3

为适应新形势对学校理论武装工作的新要求，进一步推进学习型党组织建设，不断提升校院两级班子成员和领导干部的理论素养、决策水平和工作能力，推动学校各项事业持续快速健康发展，根椐中央和省市委的部署，结合学校工作实际，现就本学期党委中心组理论学习作出如下计划安排。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的和十八届历次全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，深刻认识和把握党中央治国理政的新理念、新思想、新战略。紧紧围绕立德树人的根本任务和学校事业发展需要，强化思想理论武装，牢固树立理想信念，切实巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。坚持全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入开展“两学一做”学习教育，做到学深悟透、融会贯通，不断提高领导、谋划、推动、落实学校改革发展的能力和水平，为学校更好更快的发展奠定坚实的理论基础和精神动力。

二、学习研讨专题

第一专题：学习“七一”讲话、坚定理想信念，推进“两学一做”、聚力学校发展

在本专题学习研讨期间，要深刻学习领会，准确把握“七一”重要讲话的主要精神;要坚持知行合一，把学习贯彻“七一”重要讲话精神和当前工作结合起来。深入思考如何学思践悟，深刻认识“七一”讲话的重大意义，增强做好高职教育工作、继续前进的信心;思考如何强基固本，不断强化思想和作风建设，夯实做好工作的根基;深入思考如何不忘初心，永葆党的先进性、纯洁性，凝聚做好工作、继续前进的力量;思考如何以严和实的精神履职尽责，进一步做好工作，认真完成学校交办的各项任务;深入思考如何扎实推进“两学一做”学习教育，推动我校“两学一做”学习教育不断深化，确保取得实效;思考如何学以致用，用“七一”讲话精神指导我校事业发展，把学习成果落实到具体工作中，把力量凝聚到适应新常态、践行新理念、更好地履行自身工作职责上来，促进学校科学发展。

第二专题：贯彻“五大发展理念”，以新理念引领新的实践，推动我校事业发展上台阶

在本专题学习研讨期间，要着眼联系学校实际，立足于本职岗位，深入思考如何以创新发展推动教学水平、科研水平和创新能力、成果转化能力、服务社会能力全面提升;思考如何创新人才培养机制和教育教学方法，深化创新创业教育改革，提高教学质量，在高职中争创一流;深入思考如何以协调发展推动学科专业结构和人才培养类型结构调整优化，主动服务国家战略和经济社会发展需要，培养大批高素质应用型、技能型人才;深入思考如何进一步转变教育观念，用绿色的理念提升办学品质，建设绿色文化校园，厚植人文环境，涵养人文情怀，提升办学品质，营造风清气正的校园生态环境，实现人与校园的和谐统一;思考如何以开放发展推动对外合作交流、汇聚育人资源、增强办学实力，如何加强科教结合、产学融合、协同育人，把更多社会资源转化为育人资源，抢抓国家创新驱动、“一带一路”、“互联网+”战略等重要机遇，形成开放办学的新体制，打造多层次、宽领域的对外开放态势，不断提高学校开放化程度和国际化水平;深入思考如何坚持立德树人这一根本任务，贯彻好“以学生为中心”这一理念，认真解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，切实提高师生员工的生活质量、发展潜能和幸福指数;思考如何以共享发展推动优质教育资源共建共享，促进信息技术与教育教学深度融合，实施线上线下互动融合式教学，实现名师、名课、名教材的广泛共享。要注重从实际出发、按客观规律办事，以新理念引领新的实践，推动我校上下崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，让新的发展理念在我校落地生根、开花结果。

第三专题：进一步加强领导干部作风建设，扎实推进学校党风廉政建设和反腐败工作

在本专题的学习研讨期间，要深刻理解、准确把握中纪委十八届六中全会精神实质，切实将思想认识统一到全会精神上来，要思考如何更好地落实“两个责任”，狠抓党风廉政建设;思考如何持之以恒落实中央八项规定精神，不断强化纪律规矩意识;思考如何坚持思想道德建设与加强制度建设相结合，廉政建设与勤政建设相结合，加强对干部的监督与发挥干部主观能动性相结合;思考怎样坚持、完善、落实民主集中制，进一步强化党内监督;思考如何整合问责制度，健全问责机制，如何用好批评和自我批评这个武器，让批评和自我批评成为每个党员、干部的必修课;思考如何推进党务公开、校务公开，推进权力阳光运行，在物资采购、建设工程、招生就业、科研经费管理等环节，规范运行机制，完善管理制度，加强内部监管，使广大党员领导干部真正做到为民、务实、勤政、清廉。

第四专题：考察调研活动(待定)

第五专题：学习贯彻新修订的《教育法》和《高等教育法》，全面提升我校依法治教能力和水平

在本专题学习研讨期间，要认真学习宣传“两法”修正案，充分认识修订“两法”的重要意义，准确把握修改的具体内容和精神实质，全面推进依法治教、依法治校、依法行政。深入思考如何进一步完善办学宗旨和培养目标，完善教育教学的内容与方式，提高人才培养质量;思考如何通过“两法”加快推动相关领域的改革与发展，为进一步深化教育改革，促进发展提供法律保障;深入思考如何深入推进依法行政，理顺各类关系，健全配套制度，落实相关法定责任，改革评估与管理方式，切实做到依法治校;思考如何完善高校内部治理结构建立健全办学水平、教育质量的评价机制，健全学术委员会制度，保障其依法履行职责，充分发挥作用。

第六专题：积极培育和践行社会主义核心价值观，加强校园文化建设

在本专题学习研讨期间，要充分认识社会主义核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。深入思考如何用中国特色社会主义理论体系教育全体师生员工，在真学真懂真信真用上下功夫，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑;深入思考如何以实施素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，形成具有较高品位和较强育人功能的校园文化氛围;思考如何大力加强人文素质和科学精神教育，如何丰富学生的课余文化生活，如何积极开拓校园文化建设的新载体，如何充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用，如何构筑特色鲜明的院部文化，使学校成为学生学习的田园、生活的乐园、精神的家园。

党组中心组学习计划篇4

2021年党委中心组要把学习贯彻好系列讲话和__届四中全会、中纪委五次全会精神作为首要政治任务，进一步增强学习实践的自觉性和坚定性，以理论学习成果指导实践，以具体实践检验和巩固理论学习成果，努力做好全年各项工作。

一、总体计划

坚持集体研讨与个人自学相结合、研读原文与讨论交流相结合、专题学习与系统学习相结合、理论学习与工作调研相结合的方式方法，采取党委会、报告会、专家辅导、专题研讨等多种形式，进一步调动党委中心组成员的学习积极性，不断扩大学习的理论成果，提高学习的实践效果。全年集中学习不少于6次，中央重要会议精神随时组织学习，邀请专家辅导1—2场，组织1次专题研讨，每人撰写1篇以上有质量的理论文章或调研报告。

二、学习内容

(一)学习传达中央重要会议精神。

及时组织召开党委(扩大)会，学习传达“两会”、中央全会、中央经济工作会议、中央农村工作会议等重要会议精神，结合农业银行实际，安排部署贯彻落实工作，在理论和实践上始终与党中央保持高度一致。

(二)组织专家辅导。

根据学习需要，上半年和下半年召开党委中心组扩大会议，邀请专家专题辅导和专题讲座。

专题一、“治国理政观”系列

专题二、反腐倡廉专题

(三)加强个人自学。

努力研读马列主义和中国特色社会主义理论原著，认真学习系列讲话原文以及中宣部理论局、中组部干部教育局向党员干部推荐书目，广泛阅读当代经济金融理论。结合自身工作需要，有针对性地选学现代商业银行经营管理、风险管理、市场营销、“三农”业务、金融市场、国际业务、社会管理等专业知识，深入调查研究，加强对改革发展重大问题的宏观思考、全局把握和前瞻性研究。

三、学习要求

严格执行学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流、专题调研等制度，切实把中心组学习作为完善自我、推动工作、带好队伍的重要途径，发挥示范带动作用，在全行树立和弘扬求真务实的学风，把学习理论与指导工作相结合，把解决认识问题同解决实际问题相结合，把转变思想作风同转变工作作风相结合，把提高理论水平同提高领导水平相结合，推动学习成果真正转化为切合农业银行实际的思维方法、工作想法和具体办法。

党组中心组学习计划篇5

深入学习领会XXX在全国“两会”期间重要讲话精神和《政府工作报告》等，学习领会省“两会”精神，以学习贯彻全国“两会”和省“两会”精神为动力，为推进“十四五”时期xx经济社会发展提供司法保障。

学习形式：集体学习研讨

责任单位：政工室

学习时间：4月

党组中心组学习计划篇6

深刻认识实施乡村振兴战略是关乎全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务，巩固拓展脱贫攻坚成果，坚持强基导向，发挥人民法庭职能作用，服务保障乡村振兴战略。

学习形式：集体学习

责任单位：政工室

学习时间：2月份

党组中心组学习计划篇7

为适应新形势对学校理论武装工作的新要求，进一步推进学习型党组织建设，不断提升校院两级班子成员和领导干部的理论素养、决策水平和工作能力，推动学校各项事业持续快速健康发展，根椐中央和省市委的部署，结合学校工作实际，现就本学期党委中心组理论学习作出如下计划安排。

一、总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的和十八届历次全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，深刻认识和把握党中央治国理政的新理念、新思想、新战略。紧紧围绕立德树人的根本任务和学校事业发展需要，强化思想理论武装，牢固树立理想信念，切实巩固马克思主义在学校意识形态领域的指导地位，构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。坚持全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入开展“两学一做”学习教育，做到学深悟透、融会贯通，不断提高领导、谋划、推动、落实学校改革发展的能力和水平，为学校更好更快的发展奠定坚实的理论基础和精神动力。

二、学习研讨专题

第一专题：学习“七一”讲话、坚定理想信念，推进“两学一做”、聚力学校发展

在本专题学习研讨期间，要深刻学习领会，准确把握“七一”重要讲话的主要精神;要坚持知行合一，把学习贯彻“七一”重要讲话精神和当前工作结合起来。深入思考如何学思践悟，深刻认识“七一”讲话的重大意义，增强做好高职教育工作、继续前进的信心;思考如何强基固本，不断强化思想和作风建设，夯实做好工作的根基;深入思考如何不忘初心，永葆党的先进性、纯洁性，凝聚做好工作、继续前进的力量;思考如何以严和实的精神履职尽责，进一步做好工作，认真完成学校交办的各项任务;深入思考如何扎实推进“两学一做”学习教育，推动我校“两学一做”学习教育不断深化，确保取得实效;思考如何学以致用，用“七一”讲话精神指导我校事业发展，把学习成果落实到具体工作中，把力量凝聚到适应新常态、践行新理念、更好地履行自身工作职责上来，促进学校科学发展。

第二专题：贯彻“五大发展理念”，以新理念引领新的实践，推动我校事业发展上台阶

在本专题学习研讨期间，要着眼联系学校实际，立足于本职岗位，深入思考如何以创新发展推动教学水平、科研水平和创新能力、成果转化能力、服务社会能力全面提升;思考如何创新人才培养机制和教育教学方法，深化创新创业教育改革，提高教学质量，在高职中争创一流;深入思考如何以协调发展推动学科专业结构和人才培养类型结构调整优化，主动服务国家战略和经济社会发展需要，培养大批高素质应用型、技能型人才;深入思考如何进一步转变教育观念，用绿色的理念提升办学品质，建设绿色文化校园，厚植人文环境，涵养人文情怀，提升办学品质，营造风清气正的校园生态环境，实现人与校园的和谐统一;思考如何以开放发展推动对外合作交流、汇聚育人资源、增强办学实力，如何加强科教结合、产学融合、协同育人，把更多社会资源转化为育人资源，抢抓国家创新驱动、“一带一路”、“互联网+”战略等重要机遇，形成开放办学的新体制，打造多层次、宽领域的对外开放态势，不断提高学校开放化程度和国际化水平;深入思考如何坚持立德树人这一根本任务，贯彻好“以学生为中心”这一理念，认真解决师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题，切实提高师生员工的生活质量、发展潜能和幸福指数;思考如何以共享发展推动优质教育资源共建共享，促进信息技术与教育教学深度融合，实施线上线下互动融合式教学，实现名师、名课、名教材的广泛共享。要注重从实际出发、按客观规律办事，以新理念引领新的实践，推动我校上下崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，让新的发展理念在我校落地生根、开花结果。

第三专题：进一步加强领导干部作风建设，扎实推进学校党风廉政建设和反腐败工作

在本专题的学习研讨期间，要深刻理解、准确把握中纪委十八届六中全会精神实质，切实将思想认识统一到全会精神上来，要思考如何更好地落实“两个责任”，狠抓党风廉政建设;思考如何持之以恒落实中央八项规定精神，不断强化纪律规矩意识;思考如何坚持思想道德建设与加强制度建设相结合，廉政建设与勤政建设相结合，加强对干部的监督与发挥干部主观能动性相结合;思考怎样坚持、完善、落实民主集中制，进一步强化党内监督;思考如何整合问责制度，健全问责机制，如何用好批评和自我批评这个武器，让批评和自我批评成为每个党员、干部的必修课;思考如何推进党务公开、校务公开，推进权力阳光运行，在物资采购、建设工程、招生就业、科研经费管理等环节，规范运行机制，完善管理制度，加强内部监管，使广大党员领导干部真正做到为民、务实、勤政、清廉。

第四专题：考察调研活动(待定)

第五专题：学习贯彻新修订的《教育法》和《高等教育法》，全面提升我校依法治教能力和水平

在本专题学习研讨期间，要认真学习宣传“两法”修正案，充分认识修订“两法”的重要意义，准确把握修改的具体内容和精神实质，全面推进依法治教、依法治校、依法行政。深入思考如何进一步完善办学宗旨和培养目标，完善教育教学的内容与方式，提高人才培养质量;思考如何通过“两法”加快推动相关领域的改革与发展，为进一步深化教育改革，促进发展提供法律保障;深入思考如何深入推进依法行政，理顺各类关系，健全配套制度，落实相关法定责任，改革评估与管理方式，切实做到依法治校;思考如何完善高校内部治理结构建立健全办学水平、教育质量的评价机制，健全学术委员会制度，保障其依法履行职责，充分发挥作用。

第六专题：积极培育和践行社会主义核心价值观，加强校园文化建设

在本专题学习研讨期间，要充分认识社会主义核心价值观是社会核心价值体系基本理念的统一体，直接反映核心价值体系的本质规定性，贯穿于社会核心价值体系基本内容的各个方面。深入思考如何用中国特色社会主义理论体系教育全体师生员工，在真学真懂真信真用上下功夫，深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑;深入思考如何以实施素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，形成具有较高品位和较强育人功能的校园文化氛围;思考如何大力加强人文素质和科学精神教育，如何丰富学生的课余文化生活，如何积极开拓校园文化建设的新载体，如何充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用，如何构筑特色鲜明的院部文化，使学校成为学生学习的田园、生活的乐园、精神的家园。

党组中心组学习计划篇8

根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，结合年度工作安排，制定县总工会2022年度党组理论学习中心组学习计划。

一、学习目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕“迎接二十大、学习二十大、贯彻二十大”这条主线，以学理论、学经济、学管理、学法律为重点，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，不断夯实忠诚核心、拥戴核心、维护核心的思想政治根基，真正武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果落到对党绝对忠诚、践行初心使命上，落到提升谋事素养、提高工作能力上，落到锐意开拓进取、强化使命担当上，奋力推动工会工作高质量发展。

二、学习内容

1. 学习习近平新时代中国特色社会主义思想。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的重要内容，坚持读原著、学原文、悟原理，持续在学懂弄通做实上下功夫，将习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵学深学透，入脑入心，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者。

2. 学习党的十九届六中全会精神。要原原本本学习全会决议，持续深入研读和领会决议精神，教育和引导广大党员干部更好把握和运用党百年奋斗历史经验，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定不移把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，转化为做好各项工作的实际行动。

3. 学习习近平总书记重要讲话、指示批示精神。要紧跟实事热点和党中央最新指示批示精神，学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，及时、跟进学习习近平总书记对工会工作的重要讲话精神、批示指示，从上至下统一思想，将严格落实党的领导对标到实际工作中，一以贯之。

4. 学习党的二十大会议精神。党的二十大将于今年下半年召开，是我们党进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会。承担着总结过去五年的工作，明确今后党和国家前进方向、奋斗目标、行动纲领，选举新一届中央领导集体的重大使命，是党和国家政治生活中的一件大事。认真学习领会其会议精神必将成为一段时期内的重要任务。

5. 学习党的百年历史。党史学习教育既是长期性任务，也是经常性任务。党组成员要持续开展“四史”学习，用好党史这个“最好的教科书、最好的营养剂、最好的指南针”。通过学习，树立大历史观，准确把握党史的主题和主线、主流和本质，领会蕴含其中的宝贵经验和重要启示。进一步坚定理想信念，牢记共产党员的初心使命，将学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯彻始终。

6. 学习《中国共产党章程》及其他党内法规制度。深刻认识党章是全党必须遵循的总章程、总规矩和重大意义，增强党章意识、规矩意识，严守政治纪律和政治规矩，落实党建工作和党风廉政建设主体责任。

7. 学习上级党委重要会议、重要讲话。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，以及省委、市委、县委正在积极部署推进的工作、纪委监委的最新要求和政策，开展及时传达和学习，引导党员正确认识形势，紧跟发展大局，将战略发展目标、推动经营举措、重要节点的指示要求，与自身工作紧密结合，确保不掉队、不走样，引领全体党员干部、职工群众心往一处想、劲儿往一处使。

8. 学习专业知识技能。结合工作实际、自身岗位工作性质，不断丰富、完善知识结构体系，强化专业岗位和专业技能的匹配，克服本领恐慌，补齐短板，推进学习和工作相融合，争做本岗位的行家里手、技能标兵，发挥好党员即是业务骨干的先锋模范作用。

三、学习方式

1、集体学习：党组一般每月安排一次集中学习，采取中心发言、交流研讨、专题辅导等形式进行，具体内容附后。

2、个人自学：要结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，用好学习强国APP，积极开展自学。

3、专题调研：班子成员要开展专题调研，12月底前完成一篇理论文章或调研报告。

四、学习要求

一要从思想上重视起来。按照标准更高、走在前列的要求，以严实学风推动学习往深处走、实处落，切实作好表率。切实端正学习态度，坚持把学习作为第一位责任和紧迫任务，作为提高能力素质的根本途径，进一步增强学习的紧迫感责任感。

二要从组织上严密起来。要充分认清今年召开党的二十大，政治要求高、各项任务重，每名党组成员要妥善处理好工学矛盾，合理分配时间精力，严格落实好学习制度，确保学习内容、学习质量有效落实。

三要从学风上端正起来。按照求深入、见实效的要求，以研究解决发展建设的现实问题为牵引，紧密联系工作实际和个人思想实际，坚持学以致用，坚持带着问题学习，做到边学习边思考，切实通过学习更新观念、理清思路、改进方法，不断改造主观世界，促进科学理论进入思想、进入决策、进入工作。

中心组个人学习计划 篇3

1、动员部署阶段（4月23日——4月24日）。组织学习《关于党的群众路线教育实践活动调研工作实施细则》，充分认识开展党的群众路线教育实践活动调研工作的重要意义，提高认识、达成共识。在做好充分准备的基础上，明确责任领导和具体责任人。

2、深入调研阶段（4月25日——5月22日）。采取个别走访、实地考察、座谈交流、问卷调查、征求意见等多种方式，组织公职人员下基层、接地气，深入食品药品企业、深入包抓村组，面对面听取管理对象对干部在群众路线方面和食品药品安全监管的意见建议，深入了解群众生产生活及发展中存在的突出问题。对群众反映的问题，逐一记录，认真梳理归纳，于5月20日前报局办公室。

3、群众评议阶段（5月23日——5月31日）。办公室在对查找出的问题进行梳理归纳的基础上，认真分析研究，总结提炼，形成具有问题、原因剖析、整改措施的调研报告，并对调研报告进行认真评议。一是领导班子自评。召开班子成员会议，对调研报告进行集体讨论，实事求是地对调研报告进行分析评议。二是群众评议。采取公示调研报告、召开座谈会、发放测评表等形式，向干部群众和社会各界公示调研的有关情况，积极主动接受社会各界监督，虚心接受各方面的建议和意见，进一步对调研报告进行修改充实完善，形成群众认可、组织满意的高质量调研报告。

中心组个人学习计划 篇4

1、加强领导。各科、室、队要成立相应机构，确保调研活动各项要求得到落实。要把调研作为整个教育实践活动的重要组成部分和搞好教育实践活动的基本前提，制定实施细则，作出具体安排，认真抓好落实。

2、深入基层。要结合工作职能和对口联系单位的实际，通过走访，接访，结对帮扶，问卷调查，食品药品网站专栏，宣传栏等方式，征询群众意见，在把问题搞清摸透的基础上，对当前食品药监改革发展中存在的群众最需要、最迫切解决的实际困难和问题进行全面调研，并形成解决问题的措施建议。局领导班子成员联系20名以上群众，各科、室、队负责同志联系15名以上群众，一般干部和公职人员须联系10名以上群众。

3、严守纪律。要严格执行中央“八项规定”和省、市、实施意见和措施的要求，调研不搞层层陪同，不同时派几个组或轮番到一个单位调研，不干扰群众正常生产生活。

4、保证质量。调研结束后，各科、室、队要及时将调研成果梳理归纳、总结提炼，经集体讨论后，形成有分量、有价值，群众认可、组织满意的高质量调研报告。调研报告形成后须征求广大企业和干部群众意见，接受群众评议。

5．反馈情况。县食品药监局将建立调研工作周报制度，各科室、队、调研工作小组于每周四下午17时前将本周调研工作情况以书面形式报局群众路线教育实践活动调研工作指导小组办公室。

各科、室、队的调研报告要于5月26日前以书面形式报局群众路线教育实践活动调研工作指导小组办公室。局班子成员形成的调研报告于5月29日前报局群众路线教育实践活动调研工作指导小组办公室。局党组形成的调研报告于5月31日前报群众路线教育实践活动调研工作指导小组办公室。

中心组个人学习计划 篇5

为深入推进学习型党组织、学习型领导班子建设，进一步发挥领导干部的示范带头作用，根据省、市委的部署，结合住房保障和房管工作实际，特制定20__年度住房保障和房产管理局党委中心组专题学习计划。

以深入学习系列讲话精神、党的十八届三中全会和省、市委十二届六次全会精神为主要内容，结合我局正在开展的党的群众路线教育实践活动，切实加强和改进学风，不断增强领导干部的理论素养、思维水平、决策能力和工作本领，为全面深化改革、谱写好中国梦无锡住保房管事业 篇章贡献智慧力量。

第一专题：关于系列讲话精神的专题学习。通过学习，深刻理解关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。坚持把系列讲话精神作为根本遵循，把握核心要义，领会思想精髓，深刻把握系列讲话贯穿的立场观点方法，更好地用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

第二专题：关于党的十八届三中全会精神的专题学习。通过学习，深刻理解全面深化改革，必须坚持把完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化作为总目标。

第三专题：关于中央、省经济工作会议精神和市委十二届六次全会精神的专题学习。通过学习，要把“坚持稳中求进、突出改革创新”贯穿于20__年住房保障和房产管理工作的各个方面各个环节，坚持以改革求突破、以创新增动力、以发展惠民生，激发市场新活力、提升服务新品质、打造环境新面貌、实现民生新改善，确保全市住房保障和房产管理事业科学发展、和谐发展。

第四专题：关于党的群众路线的专题学习。通过学习，深刻理解群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝，必须做到教育和实践两手抓，使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。要深刻认识教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉，坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，按照“四查四治”的活动主线，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。

第五专题：关于社会主义核心价值观的专题学习。通过学习，深刻理解社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

第六专题：关于党史国史的专题学习。通过学习，深刻理解面对党和国家事业发展新要求，要认真学好党史和国史，知史爱党，知史爱国，增强理论自信、道路自信、制度自信，全面推进党的建设新的伟大工程，开创住房保障和房产管理事业新局面。

1、创新形式，改进方法，不断增强中心组学习效果。坚持集体学习研讨和个人自学相结合，理论学习与专题调研相结合，积极采用互动式学习、研究式学习、共享式学习，开展“走出去、请进来”灵活多样的学习活动，营造生动活泼的学习氛围。充分发挥网络、多媒体等载体灵活、便捷的优势，不断创新学习载体，拓宽学习渠道。倡导“日读一小时，月读一本书，一季一交流，半年一通报，每年一考核”的学习模式，不断提高中心组学习的质效。

2、完善制度，强化保障，促进中心组学习制度化规范化。切实加强对学习过程的管理，把学习制度建设放在重要位置，着眼于学习质量的提高，着眼于学习成果的运用，进一步健全完善并贯彻落实学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和述学、评学、考学等各项制度，确保各项学习任务落到实处。中心组学习年度不少于12次，每名领导干部每年至少精读1本理论书籍、开展1次专题学习调研、撰写1篇有质量的调研报告。

3、联系实际，学以致用，着力解决思想和工作中的重大问题。大力弘扬理论联系实际的学风，坚持学以致用的原则。要把加强学习同党性锻炼结合起来，同推动住房保障和房产管理工作结合起来，联系工作中面临的新形势新任务，联系住房保障、物业管理、行政执法等重点工作，着眼于科学理论的有效运用，着眼于新的实践和新的发展，不断提高运用科学理论引领实践创新、推动科学发展、解决实际问题的能力和水平，推动中心组学习迈上新台阶、取得新成效。

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