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星光不问赶路人,历史属于奋斗者。一百年来,在革命、建设、改革的历史洪流中,中国共产党人从未停下奋斗的脚步。在中国共产党的坚强领导下,中华民族焕发出新的蓬勃生机。
作为一名当代大学生,应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。青年时期是人生中学习知识和技能的黄金时期,青年应当抓住这个机会,练就过硬的本领。我更加坚定了我全心全意为人民服务的信念,更加端正了我的入党动机,今后我会以实际行动向党组织靠拢。
今天观看校长的《开学第一课》后,最让我感触的还是校长提到的全民抗疫。如果不是这场疫情,我们大家也不会在家进行网上上课来完成学业,也不会有那么多的英雄倒在了抗疫的前线。
全民抗疫,每一个人都是“命运共同体”中的一环,谁也不能置身事外。无论是奋战在抗疫第一线的医护人员,还是坚守在不同岗位的人们,抑或是足不出户的普通老百姓,都与抗疫息息相关,尤其是学校学生。不少人踊跃参与,并为之点赞。也有人不以为然,认为在灾难面前,学校学生的微薄力量,可有可无。于是观之,在历史关头,在危难时刻,学校学生不是“可有可无”,而且必须站出来,与时代同步。学生更要充当“急先锋”。所以,全国范围内出现“学校师生呼吁抗疫”浪潮。
也许还有人不服气,说:“你呼吁一万遍,比得上前线的工作人员吗?”确实比不上。但别忘了,正式有了学校学生的群体,宣传工作才能更好,全国人民才能更快的准备好打响抗疫第一枪的准备。新闻宣传为舆论阵地,必须具备宣传、鼓动的功能。而校园师生的更加专业化的知识融入新闻宣传中,就能产生更大的效果。
全民抗疫,各尽其责。抗疫士气,只可鼓,不能泄。
一百年来,一代又一代青年发挥了最积极、最有生气的特质,激发了青春活力和青春理想,成为时代先锋力量。在革命战争年代,为争取民族独立,人民解放,他们冲锋陷阵,无惧牺牲。在社会主义革命和建设时期,他们向困难进军,向荒原进军,保卫祖国,建设祖国,成为了新中国建设的突击队。在改革开放历史新时期,他们发出团结起来、振兴中华的最强音,创新创业创造走在最前。
通过参与到青年大学习的团课中,我更深刻地认识到:在迈向下一个百年征程,中华民族伟大复兴的接力棒交到了当代青年手上。请党放心,强国有我。新时代我们将营造强大的“气”场,我们是有志气的中国青年,树立远大理想,热爱伟大祖国;我们是有骨气的中国青年,担当时代责任、勇于砥砺奋斗;我们是有底气的中国青年,练就过硬本领,锤炼品德修为。我们会让青年成为驱动公司高质量发展的蓬勃力量。
一学期的校园生活即将结束,回顾一学年的学习和工作,作为一名团员,深觉在团组的校园生活即将结束织的培育下,自己在思想和工作两方面都有很大进步,为了进一步提高思想认识,织的培育下,自己在思想和工作两方面都有很大进步,为了进一步提高思想认识,为了今后的工作再上新台阶,现将本学年的思想和工作做如下总结:
一、学习上:
我深知学习的重要性。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑。首先,合理安排时间,调整好作息时间,利的时机,用知识来武装自己的头脑。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学工作、娱乐的时间。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,学习、工作、娱乐的时间。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料扩大自己的知识面;经常提出问题,有关书籍和资料,认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,储备知识总是有用的。讨论,向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,储备知识总是有用的。
二、思想上:
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中先进青年的群团组织学习共产主义的学校。这一学期学期来我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动,学习共产主义的学校。这一学期来,我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动,让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务,我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务,要实现这些任务,目前的阶段主要做的事情是努力学习,积累更多的知识以便将来的运用更多的知识以便将来的运用。要实现这些任务,目前的阶段主要做的事情是努力学习,积累更多的知识以便将来的运用。
作为新时代的新生力量,我们青年要向楷模学习,既要把求学向上作为前行的动力,向书本学习,向实践学习,向人民学习,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。积极摆正位置,找好立足点,自信但不自负,树立正确的价值观和职业方向,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,积极面对各种挫折、考验,练就过硬的本领,使自己能更好更快地完成各项工作。在日常单调重复的生活工作中发挥年轻人应有的活力与创造力,敢于做先锋,打破陈规、引领时代新风,积聚青春动能。
时代在发展,使命在召唤。让我们在新的赶考路上,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,保持赶考的清醒和坚定,埋头苦干、勇毅前行,当好新赶考的答卷人,答好时代出卷人的新考题,接受人民阅卷人的检阅和评价,努力交出优异答卷!
共青团组织是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。在此,我想结合我自身,谈一谈怎样做一名合格的共青团员。
首先,作为一名合格的共青团员,要具有先进政治思想,马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想。
其次,要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度,要努力学习科学文化知识,要勤学习,勤思考,勇于创新,认真工作。身为一名共青团员,要有勇于创新的思想,不断钻研工程项目难题,学习新技术、新技能,要有滴水穿石、磨杵成针的毅力,永不满足、攀登不止的追求。
最 后,要具有“严以律己,宽以待人”的作风,要在生活,学习中起到模范带头作用,虚心向他人学习,助人为乐,热心帮忙他人进步,开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结,顾全大局,诚实谦虚,在青年中起到表率作用。
此后,我更想透过努力,拉近与党的距离!想成为一名优秀的共产党员!
从这次学习中,我感受到了我们的先辈们为了民族的独立与解放而做出的奉献。这次运动也是中国历史上的一次彻底的反帝反封建运动。我们意识到只要中国人民和中华民族勇于为改变自己的命运而奋斗牺牲。我们民族就一定能实现伟大复兴。( 柯晶晶)
在五四运动中青年学生所呈现出来的精神,是忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,把握时代命运的伟大精神,他们的行为是为了民族的独立和解放,他们的行为是为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,而最终目的是为了振兴中华民族。作为新世纪的一代人,有责任将无私精神融入到自己的一言一行中,首先应把五四精神融入自己的一言一行中融入自己要改变单纯接受性的学习习惯,将个人命运与国家命运相结合,通过对五四运动的精神回顾,承担起当代大学生的历史使命,不断提高自己的思想高度,不再出现信仰迷茫,要坚定自己的马克思主义信念,认真学习科学文化知识,抓住现在的大好时机,努力学习掌握知识,掌握各种技能,做为我们作为学生,是为了更好的建设我们的国家。(宋恩荣)
很荣幸能够参加此次团课培训,作为一名中国共产主义青年团员,坚决拥护中国领导。
在学上,虚心求教,不耻下问,努力学,通过刻苦顽强的学,掌握更多的科学文化知识,提高自身的综合素质,才能做一名对社会有用的人。
作为新世纪的新一代,我们肩负着富民强国的伟大历史使命,面对挑战,我们要迎难而上,奋斗抗争,做主宰自己命运的强者,因经过此,我们要从现在开始,从我做起,树立远大理想,立志成为祖国的有用之才。
这次的团课,我学会了如何做一名合格的大学生,如何在未来的生活中锻炼自己完善自己,不但要学知识,掌握适应社会的技能,更重要的是注重自己的素质修养。换言之,就是要注重自己的思想道德的修养。积极做一名有理想、有道德、有文化、有纪律,在德智体美各方面优秀的大学生。
《士兵突击》中的一句话很经典:不要再混日子了,小心日子把你们给混了。以此共勉。
团课着实让我成长了许多,我也真是试着将图与我的日常相联系,蓦然回首才发现,团课与我的生活是相互渗透的,我想我会更努力的成为一名更优秀的团员!
关键时刻,关键在党。在战“疫”攻坚期,太平街道充分发挥广大农村党员的先锋模范作用,先后成立“党员先锋模范队”、“党员义务巡逻队”,让农村党员成为抗“疫”战场上最鲜艳的那抹“红”。街道1207名农村党员踊跃参战,在卡口值守岗、人员看护岗、巡逻劝阻岗、防疫消毒岗等诸多岗位中,始终冲锋在前、带头攻坚,大大提振了父老乡亲们战“疫”必胜的士气与劲头!
打一场有“青春”的仗
抗“疫”战场上,太平街道广大青年党员用青春鼓舞士气,用奋斗书写胜利。他们是英姿飒爽的民兵,闻令而动、重拳出击,以战时状态投入战”疫“一线,以革命意志筑起“迷彩”长城,以必胜之信心打赢这场硬仗!他们是坚守岗位的萌新,不怕吃苦、无畏艰辛,以青春智慧记录感人瞬间,以为民情怀填充“爱心”礼包,以勇敢之姿攻下疫情险关!他们是无私付出的青年群众,响应号召、积极作为,以青春活力永葆昂扬斗志,以果敢行动践行使命担当,以奋斗之姿点亮胜利希望!携“青春”战“疫”,聚“红色”力量滚滚来,所向披靡夺胜利!
打一场有“担当”的仗
“走村入户很在行,摸排消杀样样行”的中年党员们,始终是战”疫“的中坚力量。他们是领导班子,疫情来临之时主动请缨,取消假期,返回工作岗位。召开会议、研究部署、一线战斗、靠前指挥,围绕“党群保障、重点人员防控、社会面管控”三个专线开展工作,让街道作战有了主心骨,有了指挥官。他们是包片领导和工作区成员,每天接触大量人员,无畏无惧一往无前,冒着风险,奔走抗”疫“一线,用实际行动践行“我是党员,我先上”的舍己精神。他们是村支“两委”,总是无条件配合街道疫情防控指挥部的指令,无论是人员排查、卡口值守、场所消杀,宣传动员,都有他们勤恳工作的身影。关键时刻,冲得上、顶得下,挺身而出的中坚党员们为疫情防控攻坚战增添了担当底色。
打一场有“信仰”的仗
越是老党员越能发扬“党员身份亮出来,关键时刻站出来,危难面前豁出来”的优良传统。虽是夕阳,但却能以对党的绝对忠诚成为防疫战场上最美的“红”。他们是“一条路障一帐篷,严守卡口拒生人”的卡口值班人员,“有一份光就要发一份热,可能防疫战场上其他工作我干不了,但是守个卡口我还是可以的,保证完成党组织交给的任务”他们如是说,也如是做,于是从白天到黑夜便有了他们裹紧军大衣室外轮流值守的身影。他们是“喷雾背在肩,走着洒四方”的防疫消毒人员,“消毒这点活儿,对俺不算事儿,又能给党做贡献还能锻炼身体,多好!”质朴的语言流露着无私付出的大爱。夕阳之光,虽不炙热,但却和煦;虽不娇艳,但却祥和。抗“疫”的战场上,老党员永远以对党的崇高信仰,向我们输送暖暖动力,指引战“疫”走向最终的胜利。
战歌嘹亮,战鼓擂响。在疫情防控阻击战中,太平街道全面动员广大农村党员干部投身疫情防控工作第一线,拿出“真功夫”、“硬把式”,同时间赛跑,与疫魔较量,凝“青春”、“担当”与“信仰”三方合力,打一场士气如虹的抗”疫“之战,让党徽在胸前闪闪发光,让党旗在一线高高飘扬!
最近几周,我有幸参加了团课的学习,作为大学生中千千万万的团员的其中一员,能够代表我们化学与材料科学学院去学习团的相关知识和理论,我感到无比的自豪与骄傲,也让我又一次正视了自己的团员身份,同时也是当头一棒,因为这次的团课学习提醒着我应该重视审视团员形象和责任。
通过这次团课学习,让我对团的基本的知识、高校团组织的相关知识,心理健康,大学生职业规划都有了一个系统而全面的认识,填补了我在这方面的知识空白,使我获益良多,受益匪浅。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,抒大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。是按照民主集中制组织起来的统一整体。坚决拥护中国共产党的纲领作为团员的行动指南,把深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各族青年,为把我国建设成为富强明主文明和谐的社会主义国家,为最终实现共产主义而奋斗作为团员的奋斗目标。
作为一名合格的团员,在享受自己的权利的同时,更应该履行自己的义务,学习科学发展观,学习团的基本知识,学习科学、文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。宣传、执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务。虚心向人民群众学习,热心帮助青年进步,及时反映青年的意见和要求。开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。
对共青团的几个标志有了更清晰的了解,中国共产主义青年团团旗旗面为红色,象征革命胜利;左上角缀黄色五角星,周围环绕黄色圆圈,象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。团的重要会议以及团日活动可以使用团旗。中国共产主义青年团团徽的内容为团旗,齿轮,麦穗,初升的太阳及其光芒,写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义的光辉照耀下,团结各族青年,朝着党所指引的方向奋勇前进。团的组织和团员应按规定使用团徽。中国共产主义青年团团歌为《光荣啊!中国共青团》。中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色,象征着青春和朝气蓬勃的青年运动;封面上方印有红色烫金团徽,象征着共青团是团结教育青年的核心。
在这次学习中我认为对我帮助最大的就守于心理健康和大学生职业规划的设定.进入大学以后,我对学习一直感到很迷惑,生活总感到枯燥、乏味、无聊。因为他的模式完全和高中不一样.所以之前就是想到学什么就学什么,完全没有计划,学习效率很低,心情经常很低落。到考试时在突击.这样一来到考试时总会感到手忙脚乱的,觉得时间不够用.
在这几次团课中,老师谈到了计划和心理健康的重要性,在其中我学到制定计划的方法和如何按计划去做,以及怎样保持心理健康。相信这将对我今后的人生起到一定的影响作用。
尽管此次团课开展的时间不算太长,但我接受了很好的思想,更新和丰富了我的知识。让我更加清楚,作为当代的大学生青年,应该珍惜时间,把握青春。努力创造出属于自己的那份价值。
搭好基层“小舞台” 助力青年“大作为”
金秋九月,丹桂飘香,又到了收获的季节。随着国内疫情防控取得阶段性胜利,一年一度的秋招正在如火如荼地进行。回想起自己去年走过的秋招之路,不禁感慨万分,我曾想过去上市地产公司纵横商海,也想过留校当一名辅导员教书育人,但是却从没想过最后成为一名基层的选调生扎根基层。
现在看来,我的选择无疑是正确的,在这一年里,我先后经历军运会值守、新冠疫情下沉社区、驻点帮扶村扶贫等一系列工作,变的是“体重”和“肤色”,不变的是为人民服务的“初心”和“使命”。将个人所学与国家需要紧密结合起来,何尝又不是一件幸事呢?因此,我想对准毕业生们说一声:“来基层吧,党和人民需要你们!”
说到基层,相当一部分毕业生仍然存在抵触情绪,一方面觉得基层大多位于偏远地区,远离市中心,工作环境差;另一方面,他们认为自带“名校光环”,去基层工作是大材小用。种种因素,导致高校毕业生去基层工作的动力不足,甚至去基层只是找不到工作的无奈之举。事实上,基层作为国家治理体系的神经末梢,不再是令人望而止步的“小舞台”,而是在招商引资、脱贫攻坚、基础设施建设等方面都有“大作为”。
建好“助推器”,引导广大毕业生志存高远。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。在我们身边,有很多毕业生用自己的选择诠释了这种家国情怀。北师大的黄文秀毅然放弃大城市体面高薪的工作,选择回到家乡百色,成为一名定向选调生,为当地脱贫攻坚贡献自己的力量;国防科大的魏凯伦放弃沿海地区优渥的分配机会,主动提出要去祖国边疆,为国防建设贡献青春……“胸有凌云志,无高不可攀”,他们用自己的专业所长,在基层这片沃土汲取养分,扎根发芽。各级党委和政府要讲好基层故事,传递基层声音,引导广大毕业生“立志做大事,不可立志做大官”,将扎根基层作为毕业的人生选择。
育好“试验田”,助力广大毕业生墩苗成长。“早熟的果子长不大,拔苗助长易夭折。”农民在种庄稼时,若幼苗长势快,不“墩苗”的话,一天就要长一大截,但是过快的长势又会使禾苗的根扎得不深,茎秆不壮,这样风一吹就倒了,因此有经验的农民会勤去枝打杈,松土增肥。年轻干部的成长也是如此,广大毕业生进入基层后,必须将“根”牢牢扎在群众之中,使“茎秆”坚若磐石。各级党委和政府要充分发挥“传帮带”“老中青结合”等途径的作用,对年轻干部的苗头性问题要早发现、早提醒,使其成为业务工作的“多面手”。“金无足赤,人无完人”,年轻干部有闯劲,有思想,要建立“容错”机制,鼓励他们多从实践中经风雨、见世面、长才干。
用好“指挥棒”,鼓舞广大毕业生献身基层。今年受到新冠疫情影响,稳就业成为当前的重要工作,而其中大学毕业生就业更是“重中之重”。令人欣慰的是,“特岗教师”“西部计划”和“三支一扶”等基层就业项目成为今年毕业生的关注重点,但部分地区“大张旗鼓”引进来的优秀人才,由于生活习惯差异、待遇上升空间小等多方面原因,没过几年就“孔雀东南飞”了,不得不引起我们深思。“人非草木,孰能无情”,要想让广大毕业生“引得进,留得住”,一是要用真情实意去留人,主动了解他们生活上的困难,倾听工作中的问题,解决他们的后顾之忧,让其留有所盼;二是要用优良机制留人,做到“不拘一格降人才”,对实绩突出、群众公认、作风过硬的,利用好干部选拔的“指挥棒”,按照“人岗适配”的原则,大胆选拔到领导岗位上,发挥更大作用。
基层“小舞台”,定有“大作为”。广大高校毕业生立鸿鹄之志,展骐骥之跃,选择扎根基层,奉献青春,定能在中华民族伟大复兴的中国梦这条新长征路上书写拼搏赶超的“新篇章”!
为进一步深入学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神,引导广大青年吃透精神实质,把握核心要义,龙南团市委组织全市各团组织积极收听收看共青团中央推出的“青春心向党 百年再启航——学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神”主题云团课!
一起来看看团员青年们收看了云团课后都有什么感悟吧~
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林 芳
杨村镇团委副书记
时代各有不同,青春一脉相承,新时代需要有志新青年,新时代离不开有为好青年。中国共产主义青年团勇立时代潮头,争做时代先锋,切实肩负起时代赋予的使命,在担当中作为,在磨砺中成长,在实干中推动国家和社会不断向前发展。作为一名基层团干,更要切实带好头、作表率,进一步强化团干部队伍和团员队伍的思想淬炼、政治历练和实践锻炼,树立好新时代青年的良好形象,让“请党放心,强国有我”的誓言响彻云霄。
刘元源
城市社区团工委副书记
以“青春心向党 百年再启航”为主题的云团课让我充分感受到共青团成立一百年以来的爱国担当、团结奋进的青春风采!青春,是被艰难打破后的成长,是被现实压不垮的肩膀,是用坚韧治愈伤痕,是用真诚温暖希望······千百年来,中华民族历经苦难,但没有任何一次苦难能够打垮我们!无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!
少年兴,则国兴,少年强,则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。
作为新时代共青团干部,我们要深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神,努力拼搏,奋发向上,敢为人先,勇于探索,坚守信仰,无私奉献,不忘自己的初心,以奋斗与拼搏扬起自己的多彩青春,始终葆有青年人的热情及创新精神,走在青年前列,不负韶华,奋斗不止!
钟正鸣
东江乡团委副书记
线上观看了主题云团课,我对习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵有了更深刻的认识,习近平总书记指出的新时代广大共青团员“五个模范”的标准和要求为我们指明了成长方向和奋进动力。作为生于红旗下的青年,我们要肩负起青春的使命,听党话、跟党走,以“永远在路上”的执着定力和“没有完成时”的坚韧毅力把困难化为动力、把阻碍化为阶梯,以心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉的青春热血书写属于中国青年的壮丽篇章。
陈泓璋
南亨乡青年干部
此次的云团课形式新颖、内容丰富、引人入胜,团课中播放的歌曲令人印象深刻,听完后,让我对建团100年来为祖国奉献的青年人倍加尊敬,同时也为我自己能够生在红旗下,长在春风里感到无比幸运。看完一个个在不同时空振奋人心的故事,我深深意识到,作为一名团干部,我们的基层团组织一定要充分引领新时代青年人在全社会各领域发扬乐于奉献、勇于担当、敢于创新的精神,为中华民族屹立于世界民族之林而接续奋斗。吾辈青年定能成为祖国的骄傲,新时代的大旗早已传入我们的手中,中华民族伟大复兴的中国梦一定会在一代代青年的接力中成为现实,愿祖国能够越来越强大!
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编辑:蔡佩佩
校对:曹 健
审核:陈地长、程方圆
通过观看视频,让我回想起13年前初中入团时的情景。鲜艳的团徽别在胸前,我激动的心情久久不能平静。盼望已久的团员证发拿在手中,我的心中更是充满了骄傲与自豪。《入团第一课》让每一名团员通过再学团章等方式再次深刻明确自己作为团员所应该承担起的责任,感受到时代赋予我们光荣使命,不能懈怠,要记住自己的身份:我是一名团员。
作为一名光荣的团员,我们应该严于律己,不断增强团员意识,用实际行动展现当代青年的时代性与先进性。
毕业以后回到农场自主创业,我积极参加管理区团支部组织的各类活动,如志愿服务、文艺演出等。作为青年团员,第一要坚定信念,强化服务意识;第二要加强学习,提高自身素质;第三要立足本职,创新工作思路;同时要具备八大心态:成就、学习、付出、宽容、平常、乐观、自信、感恩。“成就别人,也是成就自己;心有多大,世界就有多大;面朝大海,春暖花开”。参加农场团员青年座谈会时,团委负责人送给我们这样一句话;顺心守则,苦也好,乐也罢;尽心尽力,成也好,败也罢,要学会遇到困难,依旧勇往直前,带着特有的激情拼搏出属于自己更大的舞台。这席话清晰的指引我们怎样实现目标,怎么做人,怎么做事,怎么成才。树立自己的人生目标并为之努力,有目标的人生才有方向。这样人生会有动力,有意义。既要勤奋干事又要诚实做人还要乐于助人,赠人玫瑰,手留余香。充满热情的帮助别人,付出总有回报的,经常帮助别人会让你快乐,同时会有很多好朋友,当你有困难的时候会有很多人伸出援助之手的。
在今后的工作生活中,充分发挥好党的助手和后备军作用,为农场改革发展贡献出青春力量!
工作团课学习心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
在这次工作团课学习中,我深刻地认识到了团队合作的重要性。在工作中,我们不仅需要个人的能力和素质,更需要团队协作和沟通能力。只有通过团队的合作,才能更好地完成工作任务,达到更好的效果。
在课程中,我们学习了如何与同事沟通和协作,如何有效地解决问题和解决问题的方法。我深刻地感受到了团队合作的力量,也学到了很多实用的技巧和方法。
通过这次学习,我更加明确了自己的职业规划和发展方向,也更加清晰地认识到了自己的不足和需要提高的方面。我将会更加努力地学习和实践,不断提高自己的能力和素质,为团队和公司做出更大的贡献。,这次工作团课学习是一次非常有意义的经历。我不仅学到了很多实用的知识和技巧,也更加明确了自己的职业规划和发展方向,更加清晰地认识到了自己的不足和需要提高的方面。我相信,这次学习将会对我未来的职业生涯产生积极的影响。
在初中生活中,团课是我们学习生活最常见的一种活动。团课不仅仅是一种教学形式,更是一种学习和交流的平台。通过团课,我们可以结识更多的同学,开阔我们的视野,增加我们的知识面,提高我们的综合素质。在团课中,我经历了很多,学到了很多,下面我将结合自己的经历和体会,分享一下初中生学团课的心得体会。
团课可以帮助我们培养团队意识和合作精神。在团队中,每个成员都有自己的角色和责任,只有大家团结一致,通力合作,才能完成团课的各项任务。在我参与的团课中,我经常和同学们一起讨论问题,互相商量,相互帮助,最终取得了很好的成绩。通过这样的团队合作,我深深体会到了团队的力量和团队合作的重要性。
团课可以提高我们的学习能力和解决问题的能力。在团课中,我们往往需要针对某个问题展开深入思考和探讨,通过自己的努力和思考,找出问题的答案。这样的过程不仅可以增加我们的知识量,还可以提高我们的分析问题和解决问题的能力。在我参与的团课中,我常常面临很多难题,但是通过自己的不懈努力和团队合作,最终找到了问题的解决办法,这让我受益匪浅。
团课还可以拓展我们的视野和增加我们的见识。在团课中,我们往往会接触到各种各样的知识和信息,有时候还会和不同年级、不同学科的同学合作,这可以让我们从不同的角度去看待问题,拓展我们的视野和增加我们的见识。在我参与的团课中,我接触到了很多不同领域的知识,结识了很多不同学科的同学,这让我看到了更广阔的世界,这让我受益匪浅。
团课还可以提高我们的综合素质和能力。在团课中,我们不仅仅需要掌握一定的知识,还需要具备一定的实践能力和团队意识,这可以提高我们的综合素质和能力。在我参与的团课中,我通过不断学习和实践,提高了自己的综合素质和能力,这让我在学习和生活中都有了很大的进步。
团课对我们的学习生活有着重要的意义和作用,它可以帮助我们培养团队意识和合作精神,提高我们的学习能力和解决问题的能力,拓展我们的视野和增加我们的见识,提高我们的综合素质和能力。通过参与团课,我们不仅可以学到知识,还可以锻炼能力,提高素质,让我们在未来的学习和生活中有更好的表现。让我们珍惜团课这样的学习平台,努力学习,不断进步,让自己成为更好的人。感谢团课,感谢老师和同学们对我的帮助和支持!愿我们在团课的学习中不断成长,不断进步!
在认真阅读“学习新思想,争做新青年”口袋书八篇文章后,我对“不忘初心,牢记使命”主题教育有了更加深入的认识,也对“青年大学习”有了深层理解,实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。
新时代中国共产党的历史使命,是继续推进实现中华民族伟大复兴。全面总结了我们党为实现中华民族伟大复兴做出的贡献和走过的历程,科学分析了新时代实现中华民族伟大复兴的现实基础和面临的形势,明确提出了新时代实现中华民族伟大复兴的新要求、新战略。回首过去九十六年,为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,无论是弱小还是强大,我们党始终初心不改,经历种种困难,付出巨大牺牲,不断推进中华民族伟大复兴这一历史使命,今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。”我们作为新时代中国青年应围绕实现伟大梦想进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
青年是国家的未来,创新的希望在青年,只有提高青年的创新能力,才能提高国家的创新能力,形成国家的创新体系。发扬创新精神,就要用现代化科学文化知识武装自己。在知识经济时代,学习已成为人生第一要义,要取得工作的权力靠学习,做出成绩靠学习,只有不断学习,才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃,创新意味着走在时代前列就更要加强学习,青年时期是学习的黄金时期,要不断地学习科学文化知识,为创新、创业奠定坚实基础,打开广阔空间,提供永不枯竭的资源。
当代青年是同新时代共同前进的一代,如何承担伟大时代使命,实现中华民族伟大复兴的中国梦?首先就是爱国,孙中山先生说“做人最大的事情就是要知道怎样爱国。”爱国不仅仅是停留在口号上,要把自己的人生和民族命运联系在一起,忠于祖国,奉献国家。其次就是励志,王守仁说过“志不立,天下无可成之事。”新时代青年要做到立场坚定、理想坚定、信念坚定。第三是求真,努力学习科学文化知识,用知识武装自己,服务社会,建设社会主义现代化强国。最后是力行,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,对于“不忘初心,牢记使命”主题教育,不能浮于表面,要深入挖掘,领会其深层意义,主动承担“青年大学习”任务,为中华民族伟大复兴而努力。
欲知大道,必先为史这是一个被历史反复验证的真理。回顾中国共产党100年的历史,梳理党的重要文献并加以研究和学习,是党员领导干部洗涤思想、净化灵魂的必由之路。风雨百年,青史可鉴。
学习党史,就是要回望过往,眺望前方。所有共产党人都将向历史寻经验,向历史求规律,向历史探未来。通过本次的青年大学习,我了解到了我们现在的幸福都是来之不易的,都是前人奋斗拼搏为我们创造出来的。他们的奋斗,他们的牺牲,让我们懂得了——哪有什么岁月静好,只不过是有人在替我们负重前行。所以,在新时代、新征程上,新青年的我们应承续筚路蓝缕的奋斗精神,继续牢记初心使命,续写华章。
我们是建设中国特色社会主义事业的重要力量,时代赋予我们爱国主义新的内涵,所以我们应该继续发扬五四精神,为建设有中国特色的社会主义奉献自己的青春。让我们一起在伟大的奋斗中实现自己的梦想吧!
今天观看校长的《开学第一课》后,最让我感触的还是校长提到的全民抗疫。如果不是这场疫情,我们大家也不会在家进行网上上课来完成学业,也不会有那么多的英雄倒在了抗疫的前线。
全民抗疫,每一个人都是“命运共同体”中的一环,谁也不能置身事外。无论是奋战在抗疫第一线的医护人员,还是坚守在不同岗位的人们,抑或是足不出户的普通老百姓,都与抗疫息息相关,尤其是学校学生。不少人踊跃参与,并为之点赞。也有人不以为然,认为在灾难面前,学校学生的微薄力量,可有可无。于是观之,在历史关头,在危难时刻,学校学生不是“可有可无”,而且必须站出来,与时代同步。学生更要充当“急先锋”。所以,全国范围内出现“学校师生呼吁抗疫”浪潮。
也许还有人不服气,说:“你呼吁一万遍,比得上前线的工作人员吗?”确实比不上。但别忘了,正式有了学校学生的群体,宣传工作才能更好,全国人民才能更快的准备好打响抗疫第一枪的准备。新闻宣传为舆论阵地,必须具备宣传、鼓动的功能。而校园师生的更加专业化的知识融入新闻宣传中,就能产生更大的效果。
全民抗疫,各尽其责。抗疫士气,只可鼓,不能泄。
在高中团员似乎是个很模糊的概念,在大学中,终于有机会能够上一期团课,通过这次认真而又系统的团课培训和学习,让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任,让我对党和团的认识明确起来。
在我的印象中,团课似乎应该是枯燥无聊的代名词,但是这期的团课却并不是我想象中的那样。开幕式上女老师的致辞严谨不乏风趣,庄重而不失活泼。深入浅出的让我们全面的认识了共青团,全方位了解了共青团的社会职能,深刻理解共青团现实和长远的工作任务,从而找准了自我位置,认清责任,积极努力的做一个合格的共青团员。同时老师在理论介绍的同时,还介绍了大量实例来为我们指引人生的方向,并给我们一个重新审视自己的机会。到了大学之后,课程没有了高中的繁杂,生活没有了高三的如箭在弦,不仅让人稍有松懈。同时我对未来的人生方向一度陷入迷惘,内心的无助导致不定时的空虚。
听了老师的教导,我应该现在就理清头绪,定好目标并为之不懈努力,不管将来遇到的是多么大的困难险阻,只要振作精神,以团员的标准,以入党积极分子的标准严格要求自己,相信定会有所收获。很感谢此次讲课给我敲响了警钟,让我适时的认清自我,重新定位。
不仅系统的阐述了理论知识,团课还给我们安排了素质拓展来提高我们的综合素质。通过小组相互交换物品并设置政府收税看哪个组先收集完全的游戏,不仅加深了团校同学之间的认识交流,锻炼了人际交往能力和口才,还加深了同学对政府经济职能的理解。团课的学习注重培养学生的综合素质,从而让我们德才俱备。毛主席曾经说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的,你们年轻人朝气蓬勃,好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代,于是我们应在课前留下我们报效祖国,报效党和人民的期望刻苦学习的身影,留下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的无私奉献精神。
当我们经过不断反思,获得了一些新的看法时,在这种时候,大家可以用文字把它变成心得体会。心得体会更多的是记录自己的所思所想,我们为您提供这份“社会实践报告心得体会”非常自豪,想要体验独特口感吗请品味本文!
旅游社会实践报告旅游社会实践报告范文读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界放开,随着旅游市场的不断发展
,当今大学校园内,外出旅游已经成为大学生的一种时尚。了解一下当今大学生业余时间的安排,旅游生活的情况,合理的旅游可以增加大学生与社会其他人群的沟通,陶冶情操,锻炼自己的交际能力和独立做事的能力。一、调查相关内容我们于XX年11月,在咸阳师范学院发放了
15份调查问卷,收回10份。试通过对同学的旅游情况进行抽样调查,对得到的相关数据进行解释分析,得出大学生旅游行为的部分规律。二、调查分析此次参与调查的男女比例约为
1:1,收回的问卷男女比例刚刚为1:1,这样减弱了由性别因素对调查结果的影响,又可以对比出男女生在旅游观念上的部分异同。大学生课余时间用于外出旅游的仅有游总体上是持有肯定态度的。在收回的非常喜欢、比较喜欢和一般的占
5%,但是他们对旅10份问卷中,回答
97%。即使是尚未出游的大
74%的同学回学生,他们对旅游的态度也是非常肯定的,有答在大学期间外出旅游。这证明了大学生这个旅游群体有强烈的出游愿望。但是由于资金和时间的限制,大家在大学期间旅游次数还是比较少,其中大部分是小型出游。例如各大高校,学校附近的公园等等。另外,我们通过对大家旅游形式的调查发现:大学生旅游还是很倾向于自己组织出游这一类,的同学选择自助游,另外
因为调查结果显示
53%
23%的人通过班级社团组织的形式出游,可以看出这是大学生旅游的一大特点。大学生处于感情的萌发期,与朋友一同出游,一方面可以体验生活,增加旅游兴趣,共同解决旅游中的困难,另一方面可以促进双方的了解,培养共同兴趣、增加双方感情。大学生对旅游景点类型的选择主要倾向于自然风光。他们出游目的有
49%是为了欣赏景观,30%是为了散心,20%是为了拓展知识,仅仅只有1%的同学选择了其他。这说明大学生旅游是有明确的目的的,他们希望从旅游中增加自己的见识,放松自己的心情。同学们还是以同学介绍为主,随着网络的日益普及,通过网络搜索资料的同学也占有很大比例。由于花费主要来自父母,所以大家在一年中的外出旅游花费还是比较低的。三、调查总结通过以上数据分析以及对调查问卷的综合分析,我们团队得到以下结论:一、大学生总体对旅游持肯定态度,喜欢外出旅游。大家会根据自身情况来决定旅游层次的标准,旅游消费层次处于中低端。二、大学生对旅游社、旅游广告的关注度不高。旅行社费用高,基本为组团方式出游,不符合大学生特点。因此,大学生对旅游社的选择还是很少的。三、大学生出游时间不足,大型出游频率较低。大学生出游时间比较随意,但是主要集中在寒暑假和十一黄金周。小型出游就很随意,想到基本就可以做到。大学生出游的目的地比较丰富,注重体验、增长见识、开拓视野。例如,名山大川、名胜古迹、海滨圣地等。大学生作为社会的一个特殊群体,既有一定的经济独立能力和自我生活能力,有相对宽裕的时间,同时具有更多的人冒险、探索精神和追求休闲生活的情趣。综上可见,旅游不仅仅能缓解身心疲劳的效果,更能让青年大学生在繁重的学习之后,多了一个与自然接触,与外界交流的机会,在领略祖国大好河山的同时,充分享受千年祖国文化所带给的震撼和熏陶,
拓展自己的知识广度!所以,希望有更加符合大学生的旅游方式出现,以便更好地指导我们的大学生活。在调查中大学生提出的意见都是围绕着价格、安全、舒适、旅行社开发特色路线为主这个市场具有它的特性:1.推出多种符合大学生需求的旅游产品,以供不同的大学生选择。如:观光旅游、
探险旅游、民俗旅游等。.2.大学生思想活跃,精力旺盛,旅游动机多样化且追求个性化,在开发大学生旅游
市场时要机动灵活。一是在旅游产品的组合上机动灵活。吃、住、行、游、娱、购项目分别列示,供大学生根据自身情况,形成短、中、长线的包价旅游或旅游;二是旅游方式多样化。针对大学生不同的需求,设计多种
可选择的旅游方式。自由选择,自由组合,
小包价旅游,甚至零包价3.旅游产品的价格的定价明确,因为大学生对价格敏感度高,出游人数随价格变动
弹性较大,又受经济的限制。只有合理的定价,才能激发更多的大学生出游,形成规模市场。因此,在不损商家利益的情况下,希望价格实惠。4.薄利多销。大学生旅游市场集中,规模较大且对价格较为敏感。旅游企业要取得
较大的经济效益,必须利用它的市场特点,降低成本,实行薄利,取得价格优势,才能激发市场,实现规模开发,取得良好的经济效益。
从上看出:大学生目前大多仍为消费者,可用于个人自由支配的资金不多,属于非强
势消费群体,因而对价格较为敏感,在旅游过程中对物质要求不高,讲究经济实惠,此外,生长期在学校生活,对外面的世界充满好奇,旅游中的各种经历都是他们津津乐道的
大学
事,因而他们更加重视旅游过程
的中的经历和感受。所以,在设计旅游线路时,针对大学生种种特征,这样不尽可以使商家获利,也可以实现更多大学生出游的愿望。从上面的调查可以看出
从上面的调查中,大学生出游还是会想要去选择旅行社,但由于很多原因如产品不适合,价格不合理和时间等,限制了大学生选择旅行社,同时也由于旅行社对大学生旅游的不重视,大学生对跟团出游还是很保守的。
但是大学生的闲暇时间较多;客源市场主要是年轻人,基本上处于好动的年龄,很容易成为旅游者;可支配的收入的增多如做兼职上述的原因的可以看出,大学生是一个潜在的旅游市场。因此,
旅行社应重视这个市场,虽然受一定的经济的影响,但这个市场的数量庞大。旅游社会实践报告范文
大一的寒假生活短暂但是过的非常有意义。我有机会去了东北,欣赏到我十几年没有见过的雪景,还有与南方完全不同的北方风情。
x月7日,我坐上了南宁开往北京的特快列车。车从南宁启程,途经柳州、桂林、永州、衡阳、长沙、武昌、汉口、郑州、石家庄,到达北京。路上,我欣赏到了从南方到北方季节地变化,楼房、树木、山水的变化:从葱绿到干枯,从山峦绵延起伏到一马平川,从高楼林立到平房围绕,从小雨纷纷到白雪皑皑……那么多那么多的不同,却没有给人任何一丝的不和谐感,相反,则让人感受到一种特别的美,
一种穿越季节变化,穿越时空的美感。从北京倒车到了辽宁兴城,我终于感受到北方零下的严寒,也触摸到了晶莹的冰雪,欣赏到了一望无际的冰海。只见过波涛汹涌的蔚蓝大海,却从未看过这般白而安静的海,没有海风,没有浪花。只有一汪静水,他不是死亡,他只是在冬眠。那么安静,就像害羞的闺中女子,又像一头沉睡的雄狮,即使进入了休眠,也在彰显着他的强大的气场和让人不可忽视的壮美。兴城市地处辽宁省西南,辽东湾西岸,居
\"辽宁西走廊中部。东南部濒临渤海,东北倚热河丘陵,毗邻葫芦岛市连山区、龙港区,西南隔六股河与绥中相望,
西北同建昌接壤。兴城为多民族聚居地,依山傍水,东南沿海为平原,中部多为丘陵,西北部为山区。兴城具有得天独厚的区位优势和资源优势,兴城是辽宁省历史文化名城,兴城古城是这座历史文化名城的核心部分,是我国仅存的有完整城墙的四座古城之一。兴城旅游资源十分丰富,以境内的奇特自然风光及独特的人文景观著称于世。兴城旅游资源十分丰富,以奇特自然风光及独特的人文景观著称于世,以古城、温泉、首山、海滨和菊花岛五大景区为一体,构成兴城海滨风景名胜区。来到兴城,我感受到了浓浓的过节气氛,街道两旁所有
\"的树上都挂满了彩灯,街上人山人海,都在购买过节的用品。虽然兴城真的不大,也没有南宁发达,但是兴城的节日气氛,人们的热情,确是在南宁感受不到的。而在兴城最让我那么难忘的,便是亲人之间的深厚的感情。每一个叔叔、姑姑都非常的热情。对我也非常的好,还有亲爱的奶奶,已近
80高龄的她仍在厨房里忙绿着,为大家准备过节年饭。完全不同于南方的婉约、含蓄,北方的亲情是那么的表露在外,让人不禁沉浸其中。他们可以睡在一起,喝同一杯水,吃同一碗饭。他们可以串门于各亲戚家,就像回自己家一样轻松、方便、舒适、自然。他们都那么好客,不管自己是否有钱,都热情招待,似乎钱在他们看来不算什么。x月10日,我踏上了去哈尔滨的旅程。
哈尔滨是一座很大的老城,也是冬季看雪景的必去之处。在那里,我参观了太阳岛的雪博会,这是第二十二届国际雪雕艺术博览会。我欣赏到了瑞雪迎宾、泱泱华夏、黑土神韵、俄域风情、东瀛掠影、雪野欢歌、快乐归途等雪雕艺术,那里的雪白的非常的纯,白到透明,让人的心情也随着晴朗起来。参观完雪博会,最让人兴奋的也就是去参观冰雪大世界了。冰雪大世界是哈尔滨国际冰雪节的龙头品牌,于
xx年底在美丽的松花江畔诞生,每年举行,汇天下冰雪艺术之精华、融世界冰雪游乐于一园,集思想性、艺术性、观赏性、参与性、娱乐性于一体,场面恢宏壮阔,造型大气磅礴,景致优美绝伦,被誉为恢宏壮阔的“冰雪史诗画卷”
。下午四点多,哈尔滨的天就渐渐的黑了起来,而这也就拉开了冰雪公园的童话世界的帷幕。白天的冰雕就像砌起来的白色长城一样,每一块冰砖都是四四方方的,里面是一根根灯管,让人看不出什么特别吸引人的地方。这也是为什么冰展都要晚上欣赏的原因了吧。为了等待夜幕的降临,我们去游玩一系列游乐设施:免费滑雪、雪地摩托、冰滑梯……既刺激,又有趣。玩完游戏,被冻得僵硬的身体似乎升起一股暖流,而与此同时冰雕的灯也一盏接一盏的亮了起来。就这样,我进入了一个美丽的童话世界:北京古城、埃及金字塔、好莱坞明星雕像、竖立笔直的超大温度计……看得人目不暇接。一边品尝着北方特产糖葫芦,一边观赏景点。一座座冰雕在五彩缤纷的灯光映照下,披上了一层奇幻而炫丽的色彩,让人流连忘返。
一、实习目的及任务
经过了大学四年博物馆学专业的理论进修,使我们博物馆学专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求:
1.1实习目的
①为了将自己所学博物馆学专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过博物馆学的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过博物馆学专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的
认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习,了解博物馆学专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在博物馆学岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题
②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年,是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于****科技创业园,并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚,是国家863项目的参与者,并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来,始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则,荟萃业界精英,将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合,为企业提供全方位的解决方案,帮助企业提高管理水平和生产能力,使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力,实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理,拥有多名博士作为主要的技术骨干,具有硕士、学士高\\中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX
产品,企业特聘请博物馆
学专业专家(中科院院士)作为咨询顾问,紧密跟踪博物馆学行业发展特点,不断优化。
2.2实习岗位简介(概况)
A. 参与博物馆学岗位的日常工作,参与组织制定单位博物馆学岗位发展规划和年度工作计
划(包括年度经费使用计划,仪器设备申购计划等),并协助同事组织实施和检查执行情况。
B. 协助主管领导科学管理,贯彻、实施有关规章制度。确定自己在博物馆学专业岗位的工
作职责与任务,定期进修和业务相关的知识,不断提高业务水平和工作能力。
C. 在工作过程,跟同事一起通过与客户的洽谈,现场勘察,尽可能多地了解客户从事的职
业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力,给客户量身打造设计方案。
三、实习内容(过程)
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发博物馆学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应博物馆学专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在博物馆学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后,逐渐进入工作状态,每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中,我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中,即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意,也让我明白一个道理:细节决定成败。
3.3学习岗位所需的知识。
在实习过程中,我深深体会到“活到老,学到老”的深刻内涵。在博物馆学专业岗位上实习,要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上,老师传授给我们博物馆学专业的理论知识,教给我们专业技能。但是,这些都来自课本,源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西,没有经过实践,不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿,如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确,在知识经济迅猛腾飞的今天,在终身教育时代已经来临的时代,一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为,那么现在就得学会求知,自觉主动去求知,敢于去探索钻研,特别是需要与时俱进的博物馆学专业。因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转眼间被时代淘汰。反之,与时俱进,自主探索,自觉学习,不断创新,才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会,我们必须不断学习,多进行社会实践活动,敢于去艰苦的地方磨炼自己,挑战自己,造就自己。
在实习过程,实习单位安排的了技术指导杜老师,杜老师傅是个和蔼亲切的人,他先带领我们熟悉工作环境和博物馆学专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质,目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排,同时带领我们认识本部门的工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在博物馆学专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
四、实习心得体会
4.1人生角色的转变
如果大学比作象牙塔,那么社会就竞技场,而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段,通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场,带给我很多难得的社会经验。通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台,上演学生向职场人士的转换的舞台剧,在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事,而我学到的这些经验,相信会让我终生受益,并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。
博物馆实践心得
为使党校培训活动与具体实践相结合,把理论教育与增强学员的党性锻炼结合起来,并贯穿于学习的过程中,我参加了我们历史系党小组组织的博物馆社会实践活动。
博物馆的建筑风格既有历史的沧桑感又有现代的节奏感。在博物馆内,我们参观了八个展厅:隋唐瓷器厅、汉画像石厅、十二大名人厅、运河遗韵厅、宋代瓷器厅、书画厅规划厅、古相贵珍厅,分别展出淮北地区出土文物和征集的全国名人字画。有造型奇妙、工艺精湛、纹饰华美的瓷器等,通过参观这些服饰、居室、生活用品、战争用品及丧葬用品,大家更深入的了解了中国优秀古代文明,古人精益求精的精神与工匠们的伟大智慧。也让我们更好的了解了淮北的过去和现在。
通过这些陈列品,我们知道了淮北有着悠久的历史,丰富的文化遗存。早在6000年前的新石器时期,先民们就在这块土地上繁衍生息。尔后,春秋宋国的别都,秦之泗水郡,西汉沛郡,东汉沛国的治所设于相城。现已在相城地区发现、清理古墓葬、古文化遗址数百处,出土了大量的珍贵文物。这些文物以鲜明的时代风格和地方特色为世人所瞩目。隋唐两宋时期,由于大运河通济渠的开挖,淮北柳孜成为我国当时沟通南北经济的重镇。这都是通过这些实物我所了解到的。翔实的资料、生动的实物不仅让我开阔了视野、领略了灿烂的民族文化,也激发我的爱国热情。也可以看出,党的优良作风是在有了中国传统文化的深厚底蕴上,把马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中逐步形成和发展的。
通过这种理论与实践相结合,使直观的实践和学习的理论知识结合起来。此次实践让我的到了一定的锻炼。我很高兴能够在这次实践中获得在专业的知识领域进行拓展和创新的宝贵机会。
我认为此次博物馆实践对于历史学专业的我来说特别有意义。我也学到了很多东西。作为一名入党积极分子,要在实践中充分发挥自己的光和热,在以后的学习、工作中,要严格要求自己,用严谨的态度去做每一件事。此次实践活动使我们增强了建设社会主义现代化的使命感,我们一定要继承先人们的精神,努力向党组织靠拢。
积极分子实践活动参观平原博物馆心得感悟
五月的天气是燥热的,但是我们的心情却比这炙热的天气更来得热情。我们第一批积极分子一起到平原博物馆参观,心情就像是澎湃的海浪无比的激动。
怀着好奇与无比激动的心情,我们一行人来到了目的地——平原博物馆。平原博物馆是集博物馆、档案馆、史志馆、城建档案馆于一体的综合性博物馆。
地上三层,框架剪力墙结构,高24米。首层为库房、技术用房及设备电气用房;二、三层为展览空间和办公用房。博物院总体规划着重强调“以人为本、以物为本”的设计思想,突出政府广场庄重、大气、包容的性格特征。采用现代、大气的设计手法,依据以市政府办公楼所在的中心轴线,采用对称式布局,成功地构建出有序的城市空间,创造出博物馆强烈的场所感。同时,在中轴对称布局的基础上,各单体建筑又各自具有独特的性格。这种差异中的对话,体现了城市文脉与地域文化,创造出人与自然充分和谐的城市空间。
平原博物馆是新乡十大标志性文化建筑之一。在建筑艺术上,其一表现为“华夏之光”——文明精神的传播,借助规划形式的放射状规划图景与建筑形象上的独特个性,通过以竖向线条为主的石材巨大实体尺度,以及其富于韵律的排列,形成了博物院震撼人心的整体气势,寓意着新乡牧野大地,作为夏、商、周中国最早王朝的中心,中华文明的发源地。其二表现为“历史年轮” ——历史的沉淀与传承,平原博物院平面呈半圆形,通过与树的“年轮”在形态、肌理上的呼应,体现出历史延续性。她寓意城市是成长着的城市,而平原博物馆,正式要记录下这座城市成长过程中的“年轮”,让人们得以通过这些“年轮”,重视她的点滴回忆。其三表现为“太行山势”——地域性与生长性,平原博物院建筑形象强调竖向上的生长感与层叠起伏的态势,外形硬朗、刚毅,平原儿女坚忍不拔的性格。
平原博物院藏文物3万余件,其中珍贵文物上万件,国家一级文物63件。平原博物院中的博物馆共有19个厅,其中16个厅作为展览文物所用。其中12个展厅为固定展厅,4个为临时展厅。西侧为“牧野华章”通史类展厅,时间范围从石器时代的龙山文化、仰韶文化遗址文化遗存开始,分为原始社会时期、夏商周时期、汉魏隋唐时期、宋元明清时期四个篇章,种类包括青铜器、陶瓷器、书画、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等,尤以商周青铜、明清书画、历代碑帖拓片著称。东侧为文物专题展厅,分为《馆藏青铜器展》、《馆藏陶瓷展》、《馆藏书画展》、《馆藏精品拓片展》、《造像艺术展》五个专题展览,共展出精品文物一千多件,对青铜器、瓷器、字画、拓片等进行专题陈列。大部分文物文物出土于原平原省所辖的范围。无论是馆藏量还是馆藏价值,在全省地级博物馆中都名列前茅。
其中,镇馆之宝有祖辛卣、妇好方尊、牛面纹卣等一批珍贵青铜器,及北魏石刻造像、石鼓文拓片等石刻、石雕、石碑。此外有历代书画作品1700余件,时代自秦汉至近现代,代表性藏品如赵子昂、董其昌、史春荟、李苦禅、白雪石等的书画作品。
当我仰视着那些精美的字画以及陈列的相片。我已不再仅仅是去了解其中的内容,而是站在远处看。我似乎感觉到画中的人物翩翩向我走来,那字里行间,急似飞流瀑布,缓似行云,给人一种妙不可言的感觉。
当我俯视那一件件美轮美奂的玉器,我脑海里浮现的是古人琢玉的场面,过去人们形容大自然的造化是鬼斧神工,看到了这些精美绝伦的艺术器,我就理解了什么是巧夺天工了。
我的心情如潮水般大起大落。最后趋于平静。走出博物馆大门。我还在回味着那平原历史文化的丰富多彩以及对老祖先的敬畏。一切都随风儿去了,我的思绪也融入了滚滚的历史长河,激荡起一滴小小的浪花,而水面又平静了。历史的洋流又再次拍打舵船,缓缓前行。我们的时代又将继续。博物馆之旅,一次心灵的洗礼,让我的思想和情感再次奋发。
通过此次社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会、知晓社会的良好形式。也是促进学生投身改革开放,培养锻炼自己的才干的良好渠道,提升自身的思想与修养,树立服务社会的良好思想的有效途径,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识,提高素质。 总而言之,这次积极分子社会实践,使我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,希望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人。
博物馆相关
有人说,一直在路上才是人生最美好的状态。
2018年的寒假,一场场渐入内心,滋养灵魂,返璞归真的讲座为我们的人生之路增添了别样的风景,如丝丝春风,抚慰亟待洗涤的心灵;如缕缕阳光,沐浴含苞欲放的成长之花。
不一样的培训,安静地开始新一天。我们集体反复诵读同一篇选文——大地上的事情,进行着两个能量圈的相互交融、滋养。她说,每一次的重复都是对文字不断地谦虚吸纳。这,是一位美丽的教师,她叫朱爱朝。
她坚持带着孩子吟诵,因为她觉得吟诵对孩子有治疗的作用,能让孩子的声音与灵魂变得温软,眼神与心灵变得沉静。最重要的是,让倍受声光刺激的孩子们在不断加速的世界中找到坚固稳定的锚。
她坚持和孩子一起观察自然,记录生命。日复一日,这些自然笔记逐渐恢复了孩子们对于空气、水、天空、动物、植物的感觉,那种相依相随,融为一体的感觉,让她和孩子们一起感叹,一起发现。她坚信,自然观察伴随着诗意的情感,能让逐渐成为机器俘虏的孩子们对生命的感受和体验重回大地,一如我们的族群在童年时代,用二十四节气,用七十二候,与世界进行着情感的连接。
我想,朱老师的孩子们是幸福的,我们也是幸福的,因为朱老师不仅透过自己的行为,更是用其人生存在的状态在影响着一批批纯真的孩子和处在成长道路上的我们。
朱老师说,她在为孩子做这些事情的时候没有任何多余的思考,一心只想为孩子带去先明们富有诗意的生活,让孩子的童年更加五彩斑斓。于我,在过去的三个学期里,究竟为孩子做了什么?还能做些什么?俯下身子,和孩子平等对话,为他们服务?把教育的心态摆平,让教育再慢一点?还是为孩子提供更多的选择,让他们不断完善个性化的自我?又或许是学会悦纳他人,允许每个孩子用自己的方式存在,即使他是有缺陷地存在……
我想,这些都是我应该努力的方向,也是追寻的目标。但是在这之前,更重要的事情应该是转换思考角度!正如朱老师所说的,孩子,会带我们去该去的地方。作为一名老师,我曾一味地认为是自己为孩子服务,为孩子编织精神家园,却从未想过,其实是孩子一直带着我成长,让我在读懂他们的同时,也读懂自己,从而在这个善变的世界中,找到自己的归属感。
接下来,我想和孩子们一起经历的还有很多,很多。但是,首先,我要让自己变成一个8岁孩子的朋友,用艺术的教育方式和孩子交流,和他们一起建立起与大自然的联系,打开全身心的感官,感受大自然的给人生命的抚慰,感受人在天地的哺育下,与草木鸟兽的和谐生活,感受我们祖先诗意的生活,在接受大自然完整滋养的同时做更好的自己!
当我在学校的时候,我问了不少的同学,看一看他们是参加了哪种社会实践,我得到的回复大部分都是去一些大城市里面打零工。按照计划,我原本是要和我的高中同学一起去找事做的,可变化实在是太多了,最后我只能独自去寻觅一份工作。我看过不少的兼职广告,也找过不少的中介,不得不说现在的骗子还真不少,要不是我时刻提防着,怕是要被骗不少钱。好在经过一番折腾后,我还是找到了一个店子开始了工作。
这个店子是一家饭馆,我在这里就是一名服务员,每天的工作就是负责点菜、上菜、清理卫生等等。这家店每天的生意还是比较火爆的,虽然我一天的工作时间只有六个小时左右,但是我还是感觉到了深深地乏累,一是因为我对服务员的工作还不够熟悉,所以有很多业务我不清楚,碰到一些复杂的问题我也不知道怎么去解决,还得去问店里面的老员工,二是一天天的基本就没有什么机会坐下来,一直都疲于奔波在店内,给顾客们服务,站久了自然而然就会觉得腰酸背痛的。我最开始工作的时候,还出现了不少事情呢,因为我服务不够热情和主动,所以店里面的领班也批评了我几次,有几次我还差点把碗给摔在地上,这弄得我一直都是心惊肉跳的,好在工作了一段时间后,我也是熟悉了这种生活节奏,工作起来也没有感觉很累了。
这一次的工作经历,让我理解了工作的不容易,也体会到了钱不是那么好赚的,之前问爸妈要生活费的时候我还是理直气壮的,可我现在花钱却感到了分外的心疼,因为我工作了这么久也没有赚到多少钱,所以以后还是老老实实的把学习弄好吧。
大二是该为社会作出一些贡献的时候了;之前一直对短期支教这样一种方式心存疑虑,这是一直困扰我的问题,我们究竟该给予他们多少,才能合适而恰当地给予那些孩子希望而不是虚幻的奢望与幻想。所以我决定参加这次“四叶草”社会实践队,远赴xx,去帮助那里的孩子,也去求证一些东西。
第一周我们在xx小学进行支教、家访和调研,为小朋友设计了英语、演讲、卫生、信息技术等课程,与小朋友一起玩野外寻宝、分享快乐、趣味运动会等等。之后我们与xx学院学生开展了学习、文化、联谊方面的交流以及关于西部大学生职业规划与发展前景的调研。我还负责团队的财务,包括预算、收支、做财务表等。
这期间,我收获了无数的友谊与感动;同时,经历一种完全不同的生活,结识一群完全不同的人,让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。
本以为支教是一种帮助,一种给予;后来发现不是,从某种程度上来说,我们收获的远远大于我们的付出。
本来最大的希望是梦想我们的到来能够帮助更多的孩子走出大山;但是后来发现其实这并不容易,现在我希望能有更多的人参与进来,把支教发展成一个后继有人、代代相传的事业,甚至希望我们的力量能够影响到国家,实施更行之有效的利于西部发展的政策。
我们的后续活动还在继续;我也还在继续求证。但是我现在相信,至少,我们能带给山里的孩子们一个意识,意识决定行动,也许这一代不能走出大山,但经过一代一代的努力,总有一天能与大环境融为一体。
20xx年7月底,根据工作需要,我由Xx市经贸委副主任调任Xx市政府副市长,分管工业经济、外向型经济和民营经济,同时负责主持Xx光电产业园区工作;今年8月,我又被任命为中共Xx市委常委。回顾近一年半以来的工作情况,本人始终坚持“勤勤恳恳做事,堂堂正正做人”的原则,找准坐标,摆正位置,努力学习,勤奋工作,廉洁从政。现将20xx年度履行工作职责和执行廉洁自律的有关情况汇报如下:
练习是每个门生必须具有的一段经历,它使我们在实践中明白社会,让我们学到了很多在讲堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增加了见地,为我们以掉队一步走向社会打下坚固的根本.这是我进入大学以来的第一个学期,固然,也是我第一次经历社会实践。
20xx年8月份我来到了广州,本身自力的去找了一份工作是中国移动通信的(金牌电讯),本来也算是交易员,在那工作我异国说我是练习生对公司的人来讲我是一个走出社会的人了,给我的压力是本身要装一个有社会经验的人,庆幸的,我很顺利的和同事相处,工作也投入了此中.在工作期间老板也缓缓给我做一些大略的帐,进帐、入帐、盘点等
但时候也过得很快我在那也是做了两个月就回南宁了,以后又进入了管帐本来便是烦琐的工作。在练习期间,我曾觉得成天要对着那死板无味的账目和数字而心生沉闷、讨厌,乃至于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“落井下石”。反之,只要你用心肠做,反而会八面玲珑。越做越觉乐趣,越做越高兴。梁启超说过:凡职业都具有乐趣的,只要你肯干下去,乐趣天然会产生。是以,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,必要有恒心、细致和毅力,那才会到达告成的彼岸!
社会实践活动带给我们的是欣喜,高兴.在实践活动中我们感觉到本身的菲薄,领会到全部社会富强的凝集力.一方面,我们熬炼了本身的本领,在实践中成长,在实践中进修,富裕了自我,加强了口头表述本领,与人交换,真正地走出讲堂.去任务地救助他人,让他人享福本身的结果,使本身沉醉在高兴当中,偶然会很累,但更多的感触是我在成长,我在故意义地成长,在这以后,我明显地发觉本身变开畅了,固然我本身的气力不敷以变化一些东西,但如果再多一些人呢,全部社会互助竭力,这才是动力之根本,动力之源泉;另外一方面,我意想到了本身的不敷,异国经验,异国与人交换的口才
说实话,对付这类实践活动,我其实不非常明白其真实的意义。可是对付一个大门生而言,勇于接纳挑衅是一种根本的本质。因而,我带着心中的问号,踏上了社会实践的“门路”,也结束了这个练习阶段.在此次管帐练习中,我可谓受益非浅。仅仅的半年练习,我将受益毕生。
这一次的练习固然时候转瞬,固然兵戈到的工作很浅,可是仍然让我学到了很多知识和经验,这些都是册本上没法得来的。经过议定练习我们能够更好的明白本身的不敷,明白管帐工作的本质,明白这个社会的各个方面,能够让我更早的为本身做好职业筹划,设定人生目标,向告成迈进一大步。
在这个炎炎夏日,我迎来了大学生涯的第一个暑假。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是参加了中国电信举办的大学生暑期社会实践活动,这个活动为期11天,在这11天中,我过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的3g手机知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。既于同龄人有了学习上的交流,也对社会,对工作有了一定程度上的了解,真是受益匪浅。
通过这次的社会实践我了解到,实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在实践的这段时间内,我和组员们去营业厅了解各个公司的手机现状,向自己的同学进行调查,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时还和别的组的同学一起合作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。
作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。()毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才选择了法学为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。
平时在学校,作业错了改一改就可以交上去了,但在公司里,报告绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓逆水行舟,不进则退,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在公司里出错是要负上责任的,这关乎公司的利益损失。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。
2017年思修社会实践报告心得体会
方招、何东旭三名同学却英勇献身
卜某某、马某某、张某某等张某某等一起逃离现场。据事后杨济源的同学说,杨济源是班长,那天晚上本来要和其他班的班长一起召开班长会议,但由于最近同学的手机总被偷,杨济源决定和其他几个同学一起去校门附近抓小偷。可谁也没有想到,善良的杨济源就这样一去不复返,成为我们心底永远的遗憾和怀念。
20XX年1月1日上午,浙江工业大学的论坛里专门开辟了“纪念杨济源”的板块,两小时即已达到2000多帖。杨济源在校内网上最后的签名就是“男人可以没才,可以没钱,但是不可以没责任感”,传遍了校园,成为同学口口相传的名言。“泣别英雄,杨济源走好。”1日傍晚时分,学校在体育馆为杨济源设置了灵堂。直至22时,灵堂门口仍排着队,人流慢慢地移动,在沉重悲怆的哀乐中,许多与杨济源素不相识的同学手持白菊,走到杨济源的遗像前三鞠躬。
从相关的高校网络论坛到媒体的评述,再到社会各界对烈士的褒扬,字里行间无不在促使人们思索:在大学生群体中不断涌现的舍生取义精神,给我们这样的启示?
英雄,不分年龄和年代。良心早已泯灭的.人难道不感到汗颜吗?事后的纪念和怀念,无论是授予荣誉称号还是给予物质奖励,都于事无补,也是远远不够的。我们的社会还要学会如何去保护这些英雄的人们,保护他们,就是保护一种精神、一种品质,让这种精神远远传承下去。
20xx年10月24日,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。这是一条令人倍感沉重的消息。三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去,三个家庭却又势必因此而承受巨大悲痛。许多同学都对这10多名大学生特别是英勇献身的3人致以了崇高的敬意。
“生命至上原则”近些年时常被人提及,这一原则具有许多合理性和积极的现实意义,但同时,却也存在过于泛化的倾向和表现,甚至被完全等同于“个人至上”或“个体生命至上”,或直接成为“人不为己,天诛地灭”或“个人中心主义”的堂皇变种。不可否认,对自己生命保持起码的尊重和敬畏,也是“生命至上”的一种具体表现,但“生命至上”在本质上绝非全部指向自我。湖北这10多名大学生结人梯救落水少年的举动,未尝不是“生命至上”的体现,只不过指向的是他人而已。事实上也正因为如此,让其“额外”获得了另一种更为灿烂的道德价值。也就是说,我们不能笼统地把“生命至上原则”作为讨论“值不值得”的逻辑前提,更不能把“不值得”结论简单地建立在“自我生命至上”的基础之上。
此外,有人认为,“生命至上”原则下还应“科学施救”,这固然没错。但在落水生命稍纵即逝的突发事件和危急情况里,更加彰显的是人的本能和个体固有的道德底蕴,何况“结人梯”的施救方法并非毫无“科学”和理性含量。
见义勇为是当前社会经久不衰的话题。现实中既有像魏青刚似的英雄给人们带来的感动,又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛,还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始的反思。中国人民大学法律社会研究所所长周孝正表示:“‘‘有想法的一代,可以为国争光,勇夺奥运冠军;可以在抗震救灾、奥运、国庆盛典、世博会中身体力行,展现志愿者风采;也可以结梯救人,英勇献身。”这些都说明了见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。
匡扶正义、见义勇为本是中华民族传统美德,多少年来,是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。但在社会转型的前提下,传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变,人们的价值取向发生极大变化,社会道德水准会出现一定程度的滑坡,抱着“自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的看客心理。这些都是社会失范的表现。
见义勇为,《辞海》中解释为看到合乎正义的事便勇敢地去做。最早出现于《论语为政》:“见义不为,无勇也”。广义上说一般的好人好事、互助行为也属于见义勇为,应当倡导,而如何才能在全社会有效地形成见义勇为氛围更是我们应直面的问题。无庸讳言,道德的教化始终是我们倡导见义勇为的有效途径,社会应利用各种新闻媒体,对典型的事例进行大力宣传,弘扬正气。在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学,出现的三个大学生的英勇事迹,在我们感佩之余,也带给我们新的思索。
见义勇为是时代精神的具体体现,是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的,它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体,只有相互搀扶,相互为善,世界才可以变成一个美好的人间。三个大学生为我们树立了典范。
学者尼尔麦考密克指出:“制度道德有两个范畴:一方面,它必须尽可能地适应所设想的文明社会的实际的法律制度和政治。另一方面,就符合这一适应的要求而言,它应当可能紧密地接近我们的背景政治道德的理想。”只有将崇高的道德理想与见义勇为法律制度的完美结在一起,才能发挥出鼓励公民进行见义勇为的积极性,才能促进公民道德建设和良好社会风气的形成。
哈罗德罗森堡的《荒漠之死》中的一句话,“一代人的标志是时尚,但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负,便是在它的压力之下死于荒野。”的确如此,渐趋成熟的“有所坚守,也在诸多方面赢得越来越多人的肯定和敬重。
社会实践,能够加深我们对各阶层人的了解,拉近与社会的距离,让每个人开拓视野,增长才干。社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我们应该学习贯彻习近平总书记五四青年的重要讲话精神,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉抓好学习贯彻落实,以更加强烈的担当、更加有力的措施、更加务实的作风积极努力工作,以实际行动回报祖国。
通过本次社会实践活动,我锻炼了自己的能力,在实践中成长,但同时我也表现出了经验不足,处理问题不够成熟等问题。回到学校后,我要更加珍惜在校学习时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务社会打下坚实的基础。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础.这是我进入大学以来的第一个学期,当然,也是我第一次经历社会实践。
xx年8月份我来到了广州,自己独立的去找了一份工作是中国移动通信的(金牌电讯),其实也算是营业员,在那工作我没有说我是实习生,对公司的人来说我是一个走出社会的人了,给我的压力是自己要装一个有社会经验的人,幸运的,我很顺利的和同事相处,工作也投入了其中。在工作期间老板也慢慢给我做一些简单的帐,进帐、入帐、盘点等。
但时间也过得很快,我在那也是做了两个月就回南宁了,之后又进入了xx做会计工作。会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
社会实践活动带给我们的是欣喜、喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂。去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长。在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉;另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才。
说实话,对于这种实践活动,我并不十分清楚其真正的意义。可是对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是,我带着心中的问号,踏上了社会实践的“道路”,也结束了这个实习阶段。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的半年实习,我将受益终生。
这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步。
如今,随着春节的到来,寒假的社会实践也结束了。虽然短暂,但它给我带来的回忆却是长长久久的停留在心底。现对我社会实践的工作心得记录如下:
一、培训和学习
我工作的地点并不复杂,只是在附近的一家中型超市而已。但作为一名的导购人员,在工作中我也有很多要学习的地方。
起初,我主要在前辈的带领下搬运和摆放货物,并听着前辈的讲解认识超市的路线和各种规矩。尽管还是一名学生,但对于学习这种事情,我是最擅长的。在仔细的学习后,我认为自己已经能掌握了大部分的工作要求。但在单独的工作中,前辈才离开了没一会,我就在工作中遇上了难题!好在有一旁的另一位前辈帮我解了围,帮助客户解决了问题。但通过这些教训,我也认识到仅仅只是在理论上学会知识对工作是没有意义的,想要真正的做好工作,真不断的去实践和锻炼才能真正的成长!
二、工作的情况
随着我在工作中的锻炼,在工作中也越发的熟练。但寒假毕竟不是其他时候,随着新年的临近,顾客越来越多,我们在工作中的压力也越来越大。几天下来,我几乎是回到家里就躺下了!每天都非常的忙碌,导购和补货的任务也都非常的'繁重。
如今,体会着自己身上的腰酸背痛,我才真正的了解到什么叫赚钱不容易,也对自己过去小看这份工作而感到惭愧。
三、最初的收获
节日前的时间很快就过去了,而我也终于拿到了自己的人生中的第一桶金!尽管算不上很多,但看着手中的工资,我却感到他比其他任何的货币都更有价值!因为他是我靠自己的努力得来的收获,这是属于我的收获!我决定,要好好的将这些工资利用在自己的学习上,让自己的能在今后更加出色,在下次走向社会,我一定会更加优秀!
大学生参加实践活动,对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。
一、实践目的
1、勤工俭学,拓展自身的知识面;
2、丰富暑期生活;
3、锻炼自己与他人的交往能力,增加个人 在社会竞争中的经验,扩大与社会的接触面。
二、实践内容
在暑假里,我在亲戚的帮助下,在三人行学堂找到一份兼职工作——给四个准四年级的小学生(三个男生和一个女生)辅导作文。
最初,我收到消息让我辅导作文的时候,我有些紧张,因为真的没有教过,觉得会很有挑战性。所以在最初的几天里,我有点缩手缩脚的,并没有就作文做过多的讲解,而是通过观察和与学生的沟通交流以及对他们在学校里的习作阅读,了解学生的大致情况:四个学生的水平参差不齐,小女生写作水平是最高的了,习作的词汇丰富,语句优美,只是很容易写跑题;那三个小男生都是在写作时没有思路,写出来的文章总是干巴巴的。
针对上述情况,我大概拟定了自己的教学计划:积累——观察——写作——修改:
观察——莫泊桑当年拜福楼拜为师学习写作,福楼拜只让他做一件事——站在马路上观察来往的车辆,由此可见,观察对于写作的重要性可见一斑。对于观察,学生们一般很少注意,其实不管是写人、写物,亦或是写景作文中都需要观察,而且还必须得细致地观察。在教写事作文的时候,我会在课堂上做一系列的动作,然后要他们写出这个过程,再指导他们进行延伸性的描述;教写人作文的时候,我就选择其中一个学生,让其他同学对他进行外貌的观察和描写;写景作文观察就通过有特征的景色的图片(我从网上找到的);状物篇就从观察他们的文具盒、书包开始······
仿写——每次选定一个作文题目时,我会先给他们读几篇优秀范文,然后从中做些总结,总结事例,总结好词好句,总结写作思路,再引导他们自己思考,发散思维,能想出不一样的事例,并仿照范文写作,鼓励他们创新,写出自己的文章,而不是一半他人一半自己的作文。
批改——批改作文不全是教师的任务,也可以是他们自己在写作的“必修课”,批改作文不仅仅是对他们基本功的考验,更是希望他们在“三删九改”中有所创新,即“温故知新”。我们每隔三天,就会有一次批改课,让他们批改自己的作文,或者是同学之间互换着批改,有时是改当天刚写的作文,也可能是前两天他们已经批改过一次甚至两次的作文。
三、实践结果
经过一个月的教学,学生们的进步还是挺明显的,经常偏题的小女生不再“脚上挂铃铛——走到哪想(响)到哪”,三个男生写作也不再像“历劫”似的了,作文语言也丰富起来了,经常出现我在课前抄给他们的好词好句。原本一个连写人写事作文都分不清的小男生还开心地跟我说:“老师,我觉得写作文其实so easy!”
看着他的笑容,我感觉自己很有成就感,但是在这短短一个月也不是完全一帆风顺的。在最开始的时候,我因为不了解学生情况,也没有教作文的经验,根本无从下手。后来在补习班里另一位老师的指导下,结合自己在网上查到的一些资料,我逐渐有了思路,无论是从
每日的备课,还是到日常的教学,也能应付得过来了。
大概两周过后吧,大家彼此熟悉了,课堂上不再死气沉沉的了,接着就出现了另一种现象:课堂气氛过于活跃,有个胖胖的小男生经常跟我“抢着讲”,有时甚至在课堂上讲《英雄联盟》,严重影响了课程的进度,好几次我都被补习班的负责老师批评,我很是郁闷。后来在听了另一个老师的时候发现,原来是我在管纪律的时候不够严格。在接下来两天,我试着变得严厉一点,可是事与愿违,小胖子不但上课讲话,在我要求他写作的时候也爱理不理了,一时之间,我很是烦恼,后来在《教育心理学》上看到,这个时候的小孩子都会有一点逆反心理,越是凶他,逆反心理越严重。于是,我在课后找他聊天,了解他的想法,跟他讲讲道理,10岁的小孩也是很能分清好坏,接下来我和学生们建立了一种亦师亦友的关系,课上气氛一直很好。直到补课结束,小女生还问我:“老师你下学期还来教我们吗?”
四、教学体会
第一,从事教学工作要“用心”:写作说难也不难,说简单却又不容易,况且这种课很是枯燥,怎么让学生对此感兴趣,是一个不小的难题。于是我就上网搜,问有经验的老师,力求做到在知识上的准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》,还从网上调了大量视频,在充分尊重掌握教学规律的前提下开展教学活动。
第二,从事教学工作需要“耐心”:各学生在接收理解能力以及专心度上有所不同,对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”,对于不同的学生不能一刀切。
第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。
第四,挣钱不容易。补习班离家比较远,补习是从7:30开始的,而我六点就得起床,这就迫使我改掉暑期睡懒觉的习惯(一般睡到9点)。刚开始的几天,起床的时候,头都昏昏沉沉的,提不起劲来,很不适应。最痛苦的是下雨天,骑车很不方便,到那的时候,身上都湿了,很不舒服。自己赚钱才体会到父母挣钱的不容易。
第五,感到做老师的不容易。由于他们都是小孩子,非常好玩,上课时经常开小差。有时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他们却置之不理。还有一次在写写景作文的时候,我已经讲解了思路,也读了好多篇例文,结果半个小时过去了,他们还是一个字没动。当时,我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底的深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的原因,还是他们的原因?又是想到自己也是学生有时也一样时,才知道我们老师的辛苦。
我通过这次为时一个月的实践,从另一个侧面检验了自己的各方面的情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅。
时间飞逝,在大学的第一个假期很快就结束了,可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。 作为一名大学生,有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,是我之前没有接触到的东西,这对我来说,是一项很难得到更好的发挥的前提。
在不断的发展中,我有了更多的进步,我知道自己需要更多的进步,现在的我已经很好的适应了学校生活,可是社会生活还是不行,我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。 大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。
这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容,原因有两点,首先 我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我提供了一个很好的平台,还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种,我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位初中生补习数学,为了能做的更好,我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。
一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚,很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“仲老师”的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。
这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度,还有教育问题上的一些经验和原则。而这些,必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来,勉励自己,也跟大家共同分享。
一:教育需用心
我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学,如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时,或许更能体会到他们的心情吧。在这里,带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情,当然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”,在这里,针对不同年龄的孩子,当然需要不同的教育方法和方式。比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲,鼓励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好的,适当给予相应的奖励,做的不好的,则要给予鼓励。批评是需要的,但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说,他们虽然还小,但脑子里应经有了一定的是非观念和自己的想法。
所以一块糖,一个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。不过,你可以奖励他们一些他们感兴趣的东西,比如一块聊聊穿越火线,一起做个游戏,讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生,正是个性形成和发展的关键时期,因此一定要注重他们的个人感受。一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中,既要想办法引起他们的兴趣,又要把知识传授给他们,同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来,收获的不仅仅是他们的信任和喜爱,还有面对他们成绩时的自豪感和成就感。一直记得最初辅导班负责人的话:一定要用心。
只有这样,才能获得家长和学生的信任,只有这样,我们的事业才会长久和发展。当然,不仅仅是做教育需要用心,从事任何行业,都需要我们用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗话说,细节决定成败。只有真正的用心注意好细节,才能将事情做好。因此说“走心”,这不仅仅是演员们演戏时的要求,也是平时的工作、学习和生活中,想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说“有教无类",确实一个班里总会有几个学习成绩差点的,几个学习成绩优秀的。
当然,自己的亲身体会也证明,老师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩,我们当然会高兴;但当你看到经过自己的努力,那些成绩差的小孩成绩有了进步时,心里更多的确实骄傲和自我的满足。我们都曾经经历过,所以知道小孩子会喜欢怎么样的老师,会讨厌怎么样的老师。也知道他们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势,也是我们应该好利用和开发的资源。时间虽然不常,但学到的东西,却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上,给我以启迪和警醒。
二:挣钱很辛苦 要学会节俭
勤俭节约自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说,就如同对牛弹琴。对于一直以来的纯消费者而言,哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一直以来,还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候,我还是体会到了赚钱的辛苦和不易,虽然这并不是多么费力的体力劳动,但每天按时的上下课,对懒散惯了的我来讲,已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天,起床变得尤为困难,但因为肩上的责任,每次都是咬咬牙,坚持了下来。最后,手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包,心里既激动又感动,觉得自己好像瞬间就长大了,懂事了,可以分担一下父母肩头的担子了。
虽然工资并不多,但毕竟是融入了自己的汗水,付出了自己劳动的所得,所以拿着“沉甸甸”的红包,想着之前自己打算的花钱计划,犹豫了。还是把钱花在有用的地方,那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛,仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西,我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。
所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职,一来体会一下生活的艰辛,二来自己赚取一点零花钱,再者还可以积累一些工作经验,学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的滋味,才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课,早睡早起的生活,既锻炼了我的意志,又让我明白了什么是责任,什么是担当。所以从此以后,节俭不应该仅仅停留在口头上,更应该实践在平时的生活中。继承先辈们的优良传统,既是对先辈的最好缅怀,也是我们以后可以留给后辈们的宝贵财富。
三:搞好人际关系
人际交往是伴随我们一生的一门课程,如何与人相处,如何与不同的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题。在辅导中心,我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处,还要跟其他阅历、背景不同的老师相处,还要跟学生的家长做好及时的沟通,当然跟管理者也需要及时的交流和讨论教学中的困难和问题。因此,这张复杂的关系网中,如何与不同的人相处,如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。
首先,在与学生的相处中,因人而异成为了首要原则。有的孩子内向,有的孩子外向,有的调皮,有的内敛。针对不同个性的孩子,因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的老师,不要摆出一副高高在上的样子,拒人于千里之外,那样谁都不会喜欢你。相反,亲和力才是一个老师受欢迎的法宝。
其次,在与学生家长的沟通和交流中,则要以足够的耐心和责任心让他们放心。家长把孩子交给老师,那是对你的信任。同样的,你必须要做到让家长放心。针对孩子平时学习中的问题,一定要及时发现,及时沟通。当然,这种沟通并不是告状,只是为了更好的促进孩子的成长。只有老师和家长的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快乐全面的成长。再次,是与管理者之间的交流。
作为辅导中心的老师,首先要服从管理,听从安排。当然这并不是说你不可以有自己的意见和建议。适当的时机,你也可以发表自己的建议。而且一定要做好沟通。对于平时教学中发现的问题,一定要及时的与管理者沟通,只有这样,才有可能在事情变糟糕之前,解决掉那些可以避免的麻烦。而与其他老师之间的相处,即与同事之间的相处,也是非常重要的一点。
和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简单。俗话说,三人行,必有我师。在平时的交往中,要真正做到则其善者而从之。善于看到别人的优点和长处,善于学习别人的优点和长处,这是一个人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个非常受欢迎的老师身上我也学到了很多。比如,上课时,给其他老师倒杯水,教孩子们懂得感恩老师的付出,当然还有一些小方法和小窍门,虽然很小,却很受用。
人与人之间的相处是一件很奇妙的事情,虽然我们不可能做到让人人都喜欢自己,但起码掌握一定的`人际交往技巧,对于改善人际关系,构建和谐人际交流网络还是非常有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财富,不论是在大学,还是以后步入社会,这都是我们人生中不可或缺的一课。掌握一定的技巧,学会一定的方法,则可以让我们的人际关系更加和谐,从而使我们的社会更加和谐。
四:管理有方法
在大学自己是学工程管理专业的,所以在这次实践中得到的管理经验对自己专业学习有很大的作用。通过这次当老师的经历,我认为作为一个管理者,方法尤为重要。对学生的管理,你既不能像在学校那么严厉,又不能太过懒散。所以把握好一个度,显得尤为重要。但需要明确的是一定要有明确的管理方案和要求,否则将难以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和谐。
五:自立方能自强
作为当代青年和大学生,当然还是90后,如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼,自己敢于面对生活的风雨和挑战,这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。
一个人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好,何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越,父母再有钱,如果你自身不够优秀,你也不是一个成功的人,不是一个会受人敬仰的人。
在这十几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。
【寒假社会实践报告心得二】
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,它有助于当代大学生接触社会,了解社会。
同时社会实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。因此在朋友帮助下,我找到了一份服务员的工作作为我的寒假社会实践内容,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,接触了之前从未接触的事物,而这一切对于我来说都是值得珍惜和学习的。
一、待人要有耐心。在这一个月的工作中,我接触了各式各样的客人,自然也渐渐学会了一些待人接物的方法。例如:在给客人点单的时候,会有一些客人看着菜单却迟迟不点菜,这就是考验我们的耐心的时候了,客人迟迟不点单,我们内心难免会有一些烦躁,但是我们绝不能对客人乱发脾气,作为服务员最重要的就是坚持顾客至上,尊重客人。另外,就算是同一桌人吃饭,每个人都会有不同的喜好,在点菜的时候有人会说要这个,也有人说不要这个,我们会被他们弄得头昏脑胀,可是我们不能大声抱怨,而是要恭敬地对他们说:“你们要还是不要,谁说了算?”只有尊敬客人,满足客人的各种要求,餐厅才会经营得更好,老板也会满意。
二、要有良好的团队合作精神。无论是什么工作,团队合作精神
都是少不了的。而在这次实践中,我学会了如何跟其他服务员进行沟通与合作。例如有时候需要上菜的时候,看见其他服务员不够人手帮忙时,我会主动走上前帮忙上菜。而在平时的餐厅打扫工作中,我会与其他服务员分工合作,让清洁工作进行得整齐有序。工作完后,我们会一起聊天,讨论一下今天的工作那个地方合作得不够,明天改善等等的话题。当然,与上司的沟通也是需要我们学习的。
所以在工作期间我们一定不能与上司产生任何言语冲突,因为社会与学校有很大的区别,在学校里教师有时出错我们会立刻当场指出,可是在社会中,上司虽然也会犯错,不过我们不能像在学校那样当面指出,而是要在合适的时候与他讲,否则不但会遭到上司的不解,而且也会伤了和气。
三、上班一定要守时。工作和上学是两种完全不同的概念,上学不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,不迟到更多的是出于自己内心的一种责任。这种责任让我学会刻服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,让我时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。做一个守时有礼的大学生。
四、赚钱不易,要学会节俭。当服务员的工作,每天要面对着搞卫生,开单,打水,打饭,点菜,洗餐具等繁杂的工作,回家后都是觉得疲惫不堪的。尤其过年前有几天天气转冷,早上早起的时候更是艰难。不过,通过这些考验,我体会到了父母赚钱是多么的不容易,每天不仅要早起工作,还要照顾我们,这都是我在当服务员之前体会不到的。所以我也倡议其他同学可以在课余时间打份兼职,体会一下工作的艰辛,体谅一下父母的苦心。
五、这次的打工经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不太适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。真的是不干不晓得,原来当服务员真的很累。而且在社会上,没有人再会对等的对待你,对于老手来说,他们会觉得你碍手碍脚,而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此,社会实践真的是十分必要,只有经过社会实践,才能获得书本上得不到的经验,在这个社会中,经验是必不可少的。
虽然这次社会实践活动占用了我不少的私人时间,不过这也是我过得最有意义的一次假期。在工作中我不仅学会了很多社会交际的方法,还让我明白了作为一个学生不能只顾学习而忽略了生活实践,只有当你投入到实践中,才能更深刻地体会到社会的复杂与精彩。社会实践就像是一个课堂以外的教师,教会了我们更多课本上学不到的知识,而这些知识也是终身受用,值得我们不断学习与体会的。
在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?
这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。
另外,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育。因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识同时也成为不少地方采用人才的两个新标准。
大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。
可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。
大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,这样既提高能力又服务社会,也是一种双赢的选择。将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用自己的专长服务社会,回报社会。同时参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这也是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,也是进行社会实践活动的一种长效机制。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中更好地突出自己,表现自己。
“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。
我们实践,我们快乐。作为实践,这样的一项活动,也必须有其流程经营。从开始的确定主题,到队员的选拔再到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨,更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己,以追求对大学生村官的深入调查为目的,大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进。有激动,有感动,有触动。
不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休,不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤,汗珠滴落早已浸湿全身的队服,更不论每晚写报告,写日志,总结全天,为明日准备到深夜。每天的采访,吃饭,采访,总结,休息,成为了我们的主线,每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头,我们询问着,调查着,目的只是完成实践,让自己明白更多属于我们,属于我们这个时代的真谛。只因为我们知道,孵化梦想,需要汗水与坚强的臂膀,我们付出,我们收获,我们快乐。
在对湖南省非物质文化遗产调查与研究的调查实践中,我们感受到了非物质文化遗产来源于人民长期的生产生活实践,与广大人民群众的生产生活密切相关,它贴近实际、贴近生活、贴近群众,具有民族性与大众性的特点,与先进文化建设血脉相通。
实践活动结束了,每个人在思考着这几天发生在我们身上全部,少了那些青春的张狂,多了些青春的踏实,少了那些青春的迷茫,多了些青春的奋斗,sunshine这个词,不再是一个队名,更多的是一种精神,当远离喧嚣,来到村镇的时候,才真正明白,什么是奋斗,什么是团结,什么是一个团队。这样的实践,这样的我们,这样的,快乐。
教师范文大全精选栏目推选:“教学心得体会”。
你了解过哪些优秀的感言呢?当我们经历一些事情或者面临某些场景的时候。我们平时生活中还是离不开感言的,感言对于我们来说意义重大。为满足你的需求,编辑特地编辑了“教学实践心得体会”,希望能帮助到你的学习和工作!
即将登上讲台,当了十几年学生的我,不免有些紧张和焦急。于是,从上学期到暑假,我都在为实习做准备。
第一、提高自身的专业素养。认真学习教育学、心理学以及其他专业知识;通过从事家教了解学生心理,提高分析和讲解能力,练习使用准确的数学用语,学会与学生交流和沟通。
第二、实习板书,务必做到工整,同时也提高了板书的速度。
第三、到图书馆查阅有关教师、教育、班主任工作书籍和杂志,收益非浅。
教学实践
9月5日,我们正式进入四中实习。真正的教学实习开始了,令人兴奋。
教学安排:第一周听课,第二、三周听课,第四周出卷测验。
我分配在高一(7)班(重点班),指导老师是李老师正好她就是高一(7)班的班主任。她给我的第一印象是开朗、干练。
在听课阶段,我认真听课,作记录,学习老师引入问题的技巧,讲解分析的方法上课的停顿,学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度,李老师的课,思路清晰,安排紧凑,衔接自然,听她的课,时间过的很快。我一边听课一边准备第一份教案,这份教案我修改了七次。现在的上课,面对的是一个个真正的具体的学生。教案就是讲课的书面形式,根据学生的学习情况,掌握深度、难度、速度。我同时上两个班级的课,重点班(7)班和普通班(9)班,两个班级的学生学习水平有较大差距,所以同样的新课,要对教案进行不同的处理。教是为学生的学服务的,教的方式更是为了学生学的更好。在(7)班,可以对较简单的内容一笔带过,不作详细分析,在完成课本练习的基础上,补充进一步的思考题,引发思考,探索求解,让较好的学生能“吃的饱”。在普通班,比较难理解的部分尽量多重复,适时补充一些相应练习,让学生更好的“消化”吸收。
经过一周的学习,终于有机会走上我向往已久的讲台。毕竟是第一次面对学生,有些紧张,不过更多的是兴奋。我提早五分钟到教室门口。在走廊站了两分钟,这两分钟太漫长了,时间一秒一秒地挪动着,我的紧张情绪也是一点一点的增加着。为了缓解紧张的情绪,也为了不使学生觉得太突兀,我提早3分钟走进教室,走上讲台。同学们果然议论纷纷,这是谁啊,不过,等到上课铃响,他们已经安静下来。随着“上课”的喊出,我紧张已去了一半。我精心准备的第一节课,反复试讲的第一节课,也是老师耐心指导的第一节课,让我越讲越从容,越上越镇定。面对一双双的眼睛,我明白了他们的困惑,接着的练习让我更明确,学生吸收了什么,还存在的问题。第一节课很快结束了,受到老师的表扬,让我觉得信心百倍。这节课让我明白,课前充分的准备,课上自然发挥自如。
在接下来的教学当中,我发现两个班级的课堂气氛走极端。七班过与沉闷,无论老师提出的问题是难是易,班级还是鸦雀无声,反复提问仍无人响应,让老师搞不清学生到底懂了没。九班则是一片欢腾,一呼百应,大叫大嚷又影响上课进度。
在七班,我要活跃课堂气氛,鼓励发言。让上课气氛活跃,关键是学生参与思考,跟上老师的节奏。问题的设置不宜太简单,也不宜过难,提出之后让大部分同学能参与思考。提出问题可做必要的停顿,给学生思考的时间。提问时,语气,语调要有所强调。体温的对象也要注意:
1、简单的问题提问基础相对不好的学生,鼓励他们,增强他们的自信;
2、难度一般的问题交给中等程度的学生;
在九班,有些同学上课发言的习惯不好。有一个男生特别突出,他很积极思考,不但会拍桌子要求发言,而且是大喊大叫。对这样同学不能置之不理,否则越叫越凶,别的同学也会乘机大叫。抓住他爱发言,爱表现,过分自信的心理。我对他进行提问。第一,我问的问题是什么,因为我问题没有说完,他已经大叫答案了;第二,答案;第三,为什么。如果对了,自然请坐。但是经常是正确率不高,“为什么”,就更难为他。经过几次提问,他变得规矩多了,其他同学也就没机可乘。课堂秩序也好多了。
前言社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代.作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个中学生是十分重要的.我认为中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务.创新对一个国家来说显得极其重要.创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力.创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富.一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地.不创新就要被陶汰,就要被消灭.国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争.而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争.在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的.所以说,勇于创新是中学生应具备的新形象.除了创新,实践也很重要.有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义.学校之所以重视我们中学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥.而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理.所以说,重于实践也是中学生应具备的新形象.创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务.全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的.一个不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢?如果不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的.有些中学生认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能补一块砖,添一片瓦,都是可以的.所以说,为人民服务是中学生应具备的新形象.在新的时代里,我们中学生要具有新的形象.我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象.我们中学生是能够与时俱进的!
两个月的暑假生活已经结束了,为了让小学生过一个有意义的暑假,学校在放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一课堂,是锻炼学生独立能力重要阵地,让学生参与社会实践活动,对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结:
一、社会实践活动的内容与开展情况
(一)活动目的:让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
(二)活动内容:1、调查研究课题:每个同学可以个人独立完成,也可以“小组”为单位集体完成下列其中的一项内容。 1)关于生活用水状况调查2)关于生活垃圾分类处理的调查3)周边农村工厂白色污染调查4)交通安全问题调查5)家乡的变化调查6)网吧的危害调查7)我校小学生零用钱数量的调查2、动手操作题:每个同学自行设计、制作一个玩具。 3、奥运知识课题1)与父母一起观看奥运节目,搜集奥运知识。 2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星,将他的事迹写下来3)写一篇奥运观后感4)我为奥运添光彩,自己都做了些什么事情,写下来。 4、一、二年级实践研究题读儿童书籍,听广播或家人讲故事,看电视节目等,写下十个故事以上的题目,熟记五个有趣的故事。
(三)活动要求:1、“玩具”制作要亲自动手,材料可充分利用废弃物,要多想象,重在创意,有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成,课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
(四)成果汇报形式:开学后,学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的,才有参加预赛的资格),其它年级举办“我与奥运”作文大赛,手抄报比赛等,对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者,学校给予奖励。二、社会实践活动取得的效果从学生搜集的材料看,大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实践活动中,学生能够走出校园,走向社会,根据自己的兴趣爱好,积极主动地参与,认真调查、搜集、探究,获得了基本的社会实践知识与技能,培养了自己的动手操作能力,独立自主的能力,合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪感。全世界都在关注奥运会,因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注,对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视机旁,为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时,我的心也跟着紧张;而每当五星红旗升起的时候,我的心潮澎湃,无比激动。
中国的奥运健儿太棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受,这才是真实的情感,学生从中受到的教育是无形的,比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择,开放的活动,不拘一格的形式,都充分的调动了孩子的积极性、自主性,为学生提供了个性发展空间,使学生能够在亲身经历中实践过程,体验实践活动中发展综合能力与素质。三、反思虽然大部分学生参与到社会实践活动中,但也有部分学生积极性不高,草草了事。怎样让学生对实践活动感兴趣,让每位学生都活动起来,这是我们教师应该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中,大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边,还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟悉的主题,贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外,我们要将学生的这种兴趣带到学校来,带到课堂中,与学校的综合实践课程结合起来,将这些活动与学科进行整合,使实践活动的内容更充实,更具时效性。
不经意间,实习生活已经过去x个月了,从x月到x月,从冷漠到感动,从陌生到熟悉,从懵懂到成长。回想起这x个月的一切,所有的感受都涌上心头了,刚开始面对艰苦坏境的心酸,面对学生不听话的苦楚,到现在,因为学生的关心和支持的满足。第一次走进教室,第一次登上讲台,第一次和你们聊天,第一次因为你们的吵闹而对你们板下脸来,第一次觉察到你们的努力而开心,第一次的讲课内容乱七八糟却仍被你们包容……这许许多多的第一次,像一场真实、生动的电影,每一个场景,每一个细节,每一个人,每一个动作、神态,都镌刻在我的脑海里。我见证着你们的变化,他们更是陪伴着我的成长。
x个月的时间,我的实习工作了得了很圆满的成功,而我也成长了许多。
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。实习的前几周是我们听课的时间。我尽可能多听课,听不同老师的课,了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法,以及了解学生,观察学生学习物理的情况,分析学生对知识理解情况、接受知识的能力,为物理教学做准备。
半个月后,我开始上台讲课,进入课堂教学实践。备课是一份煎熬的任务,上课前我做足了准备工作,多次与指导老师讨论确定教学方法,并接纳他的很多意见,比如,如何引入得更好,如何讲得更清楚,哪些该板书。上课期间,我出现了极度紧张。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课,虚心请教老师,听取老师的意见,努力改进不足,认真上好每一节课,也得到了老师的较高的评价。
教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节――练习与测验,从中我可以知道自己上课中存在的问题,然后根据反馈信息进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习或者测验是一方面,另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的,因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度,又可以检验出他们课堂反应能力。除此之外,我独自完成的《xx学年上学期期中考考试分析》得到了科组老师的认可更是倍感欣喜。
在教育教学实习过程中,我深深感觉到作为一名物理老师的辛苦,更感觉到作为一名老师的能力我还差很多,但我从中学到了很多,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”的感觉真好。
实践对象:xxxx中学初中部二年级学生(该学生成绩较差)
实践目的:主要是辅导其完成暑期作业中的英语部分,并借此对该生二年级所学英语作复习、巩固、提高,使其对即将学习的三年级的知识作初步了解,为三年级的学习打下一个良好的铺垫。
实践时间:20xx年7月12日至20xx年7月25日
实践过程:在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:该生基础较差。单词,句型,语法,这些最基本的方面都比较薄弱。
在此,并没有一一列举每天的过程及感受,只是列举了比较有特点的几天。如下:
20xx年7月12日:第一天,第一次去给那小男孩上课的情形依旧历历在目,我破例地早早起了床,虽离上课还有一个小时,可我早已整装待发。前一晚,我甚至兴奋得失眠。一路上我的心砰砰直跳,是紧张还是兴奋,我自己都分不清了,只记得心里不住的对自己说:“第一份工作,好好干,加油!”全力的投入,两个小时的时间,讲解完成了5页的内容,另外有补充很多的句型跟单词,感觉相当有成就感。但是现在想想,只是自己很单纯的在讲,没有注意到之间的互动,有点在演独角戏的感觉,大概还是经验不足吧。
20xx年7月15日:后面的题目中陆续的有出现前面讲解及补充过的内容,但是小孩子却一问三不知,很茫然的样子。然后领他翻前面对应的题目,旁边赫然有我标的注释。问他为什么,他解释说看不懂我写的东西。有点泄气了。
20xx年7月16日:经过反复的思考,既然我写的东西看不懂,我就试着引导他自己添加重要的语言点。吸取教训,主动的询问他有什么地方不懂,有什么意见。他提出我讲解的太快,跟不上我的进度。虽然有些不太开心被人指出不足,但还是比较虚心的反思了下。我试着的放慢速度,并嘱咐他要常常翻翻看看。
20xx年7月18日:这两天在补充讲解到重要句型的时候,尝试着互动交流。教他例句,试着引导他自己翻译句子,并且自己编些例句。借此,希望他能够逐渐培养起学习英语的自信。同时中间有穿插些名人事例啊,有趣的传说,字谜游戏等,让他感到其实英语很有趣,试着培养他对英语学习的兴趣。
20xx年7月22日:试着提问前面的内容,结果仍然不太清楚。有些急了,但是想到为人师嘛,于是我耐住性子,跟他一起翻注释,一起记忆,同时提醒些技巧之类。每天划出些重要的句法,单词交代他背诵,并且第二天的时候讲解部分中穿插着提问。
20xx年7月25日:这几天通过提问发现他掌握的还好,基本上满意。看着自己的学生一点点的进步,心里特别特别开心。呵呵,为人师的感觉,真好。
最后是作文部分思想汇报专题,是篇看图作文,具体讲了下思路,引导他自主的完成。难的句子不会写,引导他写些简单的句子穿插起来。从简单的句子开始,教他不要着急太难的句子,经过简单的句子的练习,肯定会越来越好的。
最后与他一起归纳整理了重要时态的用法。
最后一节课,讲了些自己的学习经验,并以身说法,告戒他好好把握现在的时光好好念书。不知道他能不能体会到这种心情呢。。反正自己当时是很感慨呢。
实践体会:
转眼间,一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般的那份无奈。当准备收拾心情,重整出发时,发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
很感谢有这样的一次家教实践,我学到了很多,也懂得了很多:
第一,从事教学工作需要“耐心”:面对一个仅初中二年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。通过这次,学会了时刻提醒自己要“沉得住气”,自己偏急燥的性格也得到了一定的改变。
第二,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。
第三,自己平时行为过与懒散,经常我行我素。经过这次,我懂得了:准时是对别人的一种最最起码的尊重。特别是想要成为老师的话,为人师表很重要。
第四,我理解体会到了作为一名老师沉甸甸的责任感。
经过了将近半个月的家教生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生,当别人称呼我“老师”时,没有了昔日的羞涩,有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“教师”的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了家教职务时,原先最熟悉的称谓,只留下陌生的印象。
从一个学生通过家教可以尝试一下为人师的感觉(虽然这并不是真正的老师)。师者,所以传道授业解惑也!虽然讲的知识不难,难的却是怎样讲得更懂,让学生更明白、透彻……
我一直认为想当一个合格的老师并不容易,所以总觉得有点战战兢兢,有一点惶恐又有一点虚荣。惶恐的是生怕会误人子弟、耽误了学生的前程;虚荣的是想不到自己也会当别人的老师。也许当好老师和其他职业一样,只要有一个赤子之心,则就没有了万难的事。
已经大三了,是应该考虑自己未来的时候了。有时候很难想明白自己究竟想要的是什么,想拥有怎样的人生。北京外国语大学,一直的梦想,我想如果工作的话,很难再实现它了,也许它就会成为永远的梦想。所以我决定要考研,希望可以考进北外,圆这样一个梦。然后计划要成为一名人民教师,太阳底下最光辉的职业。一直在努力也在加油。通过这次家教,体会到了老师的不易,更感觉到了自己身上沉甸甸的责任。我会尽量改掉自己身上的坏毛病,为成为一名人民教师而努力。
也许当老师不会成为我的职业,甚至作为第二职业都很难。但是有一天,我很希望能够自创门派,传播自己所掌握和创造的知识—我虽然不能够做阿尔伯特。爱因斯坦,但是我很希望我的学生中能够走出一位爱因斯坦或者爱迪生来。
每天的太阳都是新的,但每天的太阳并不都是灿烂的。每天上午从他家里回来,虽然觉得有点累,但是我的暑假也因此而充实。
宝贵的第一次工作给了我很深的感触,受益匪浅;也使我又成长了,同时看清楚了自己要走的路。要加油了~
大二是该为社会作出一些贡献的时候了;之前一直对短期支教这样一种方式心存疑虑,这是一直困扰我的问题,我们究竟该给予他们多少,才能合适而恰当地给予那些孩子希望而不是虚幻的奢望与幻想。所以我决定参加这次“四叶草”社会实践队,远赴甘南,去帮助那里的孩子,也去求证一些东西。
第一周我们在博拉小学进行支教、家访和调研,为小朋友设计了英语、演讲、卫生、信息技术等课程,与小朋友一起玩野外寻宝、分享快乐、趣味运动会等等。之后我们与甘肃民族师范学院学生开展了学习、文化、联谊方面的交流以及关于西部大学生职业规划与发展前景的调研。我还负责团队的财务,包括预算、收支、做财务表等。
这期间,我收获了无数的友谊与感动;同时,经历一种完全不同的生活,结识一群完全不同的人,让我对这个世界、这个社会有了新的了解和认知。
本以为支教是一种帮助,一种给予;后来发现不是,从某种程度上来说,我们收获的远远大于我们的付出。
本来最大的希望是梦想我们的到来能够帮助更多的孩子走出大山;但是后来发现其实这并不容易,现在我希望能有更多的人参与进来,把支教发展成一个后继有人、代代相传的事业,甚至希望我们的力量能够影响到国家,实施更行之有效的利于西部发展的政策。
我们的后续活动还在继续;我也还在继续求证。但是我现在相信,至少,我们能带给山里的孩子们一个意识,意识决定行动,也许这一代不能走出大山,但经过一代一代的努力,总有一天能与大环境融为一体。
教育之于家长,是孩子尚未出生就开始议论的话题,恨不能孩子一出生就学这个学那个。我家孩子会背唐诗、会认字、会数数,这是家长们经常让孩子展示的“本领”。就是从亲子班回家后家长问的第一句话仍然是“今天学到什么了?”来作为衡量孩子有无收获的指标。家长们把婴幼儿的学习界定为学业的学习,而生存能力中的会穿衣、会吃饭、会如厕等等一系列生存能力的培养,认为发展不了孩子的智慧,不属于婴幼儿的学习范畴。导致包办代替、不重视生活能力培养的现象比比皆是,把生活与学习完全割裂开来了。
三岁看未来:十年亲子教育案例集萃杨老师心得:生活处处有教育“事实上,过分的早期开发和早期教育会妨碍儿童的正常发展。这里所说的‘过分’,有两层含义:一是超前,认为早期开发,越早越好;二是超量,认为早期学习,学得越多越好。值得注意的是,这种朴素的、机械的、简单化的思想在教育界和社会上仍很有市场”。儿童心理学家Elkind曾指出:过早的正规教育,过于匆忙地催促儿童成长,实际上会将儿童置于短期或长期的危险之中,短期的危险包括对学习的焦虑与恐惧、疲劳、缺乏爱好、效率低,最后导致心理特别是情感失调。长期的危害包括厌学、学习动机降低、无法有效地集中注意力、干扰自我指导的学习,习得性无助等等。从一个更为广阔的意义上讲,儿童成长得太快,他们的心理过早地结构化、定向化,也就不可能为进一步的发展留下空间。正是在这个意义上,瑞士心理学家皮亚杰睿智地指出:“我们可以设想,儿童的慢速发展也许有利于今后更大的发展。”
曾经有位父亲告诉我,有一次他儿子推着小推车倒退着过卫生间门口时,被地布绊住总也过不去。儿子着急了,父亲没有伸手帮忙,而是说:“怎么了,小车怎么推不过去了呢?”说着父亲就过去帮儿子分析原因。儿子听后又试了几遍,明白了小车的后面撑子比较低,而地布比较高,如果倒退着走谁都无法把小车推过去,
后来当他每次退到地布时就先把小车正过来走,再也没有被绊住过。这个来自生活中的学习使得这个两岁多的孩子已经能够学着解决问题了。幼儿常常会以自己的方式来处理现实生活中的问题,尤其是其中对于他们来说具有特殊意义的事情,如果我们提供问题情景或游戏的方式,就等于提供了幼儿心理上的安全感,他们就会在情景中轻松愉快地学会解决问题。看来成人在处理孩子遇到的问题时不要把它简单地认为是一件孤立的事情,而是应该教给他们怎么样观察和处理问题,这样的学习是有生命力的,是鲜活的,也就是人们常说的“授之以渔”。这样的学习有利于帮助孩子独立解决生活中发生的问题,我们要学会尊重孩子的思维方式、年龄特点以及个体特点。孩子是积极的探索者,他的知识是他参与活动的产物,孩子的这种探索过程与科学家的探索是一样的,要了解孩子的兴趣、需要和能力,了解孩子们生命成长的特点和规律,从而才能通过生活促进孩子生命的成长。生活处处有教育,这样才能培养出一个懂得生活、热爱生活,进而为生活而创新的人。
美国近代思想教育家杜威认为,“生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活”,“没有教育即不能生活”。在他看来,最好的教育就是“从生活中学习”,教育就是孩子现在生活的过程,而不是将来生活的预备。孩子“要是看见人家做事,就要动手,最不愿意旁观——这些天性,做教员的应该利用它进行有益的引导,让它发展起来才对”。在杜威看来,“生长是生活的特征,所以教育就是生长……我们如果要度量学校教育的价值,要看它能否创造持续不断的生长欲望,能否供给方法,使这种欲望得以生长”。这里所指的“生长”就是指孩子本能发展的各个阶段,不仅包括身体方面,还包括智力和道德方面。所以,我们决不能把亲子教育的内容当作某种固定的和现成的东西,当作在孩子的生活经验之外的动作来训练,而应该结合孩子的天性,帮助他们在教师创设的游戏活动中认识生活。
“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存。”
随着近几年素质教育的逐步深入,创造力的发展已经成为培育下一代的重要因素之一。幼儿园作为实施学前教育的机构,同样也担负着培养幼儿创造力的重要使命。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。”幼儿园开展创意美术教学就是激发幼儿创造力的有益实践。
一、认识幼儿创意美术教学
很多家长喜欢并希望孩子画画的时候,要对照参照物,画的有多像就多像。而创意美术更注重的是孩子的创造能力,创作不一样的,创作属于自己的作品。所谓的创意美术,就是让幼儿在原始的绘画原则上思维取得突破的一种绘画方式。绘画亦是艺术的重要组成部分,是开发幼儿智力的一种重要手段,它不仅培养了幼儿的审美能力,欣赏能力,也培养了幼儿表现美的能力。通过绘画,幼儿的手、眼、脑逐渐协调,对外界信息的把握逐渐丰富。所以说,创意美术教学的目的就是要让孩子插上想象的翅膀,通过对线条、色彩,空间的利用,让孩子们在纸上尽情的表现自己的想法、意愿,展示自己的聪明才智。
二、幼儿创意美术教学需要注意和把握的一些原则
(一)以幼儿为主体的原则。教师在创意美术教学活动中应该本着以幼儿为主体的原则,注重幼儿的不同层次、不同兴趣和能力差异,正确地启发和引导幼儿自主性绘画,鼓励幼儿主动探讨、发现并大胆地表达自己的观点和想法,才能使活动取得良好效果,促进幼儿最大限度地自主发展。
(二)开放性的原则。在创意美术教学活动中,教师要为幼儿创设开放的环境,引导幼儿根据自己的喜好选择性的开展活动,教师通过设计开放性的提问,鼓励幼儿根据提问进行思考、回答,教师要充分尊重幼儿独特的想法,开放性的接纳他们的意见。
(三)快乐的原则。创意美术教学应本着让幼儿在活动感受快乐的宗旨,所以在活动的设计、组织时应多通过引用游戏、情景体验等形式导入,在绘画、评价等环节也应该考虑幼儿在活动的感受,营造快乐至上教学氛围。
(四)启发性的原则。教师在创意美术教学活动中,遇到幼儿的提问、难题要本着引导、启发的态度去对待,不能马上将答案、问题指出来告诉幼儿,这样可以让幼儿养成思考、想象的习惯。
(五)因材施教的原则。教师应该允许幼儿的个体差异,并根据幼儿的能力、发展水平、兴趣的差异进行教学,使幼儿都能在活动中获取快乐,得到不同程度的提高和发展。
(六)循序渐进的原则。创意美术教学活动是以主题活动、系列活动教学为主,开展自主性绘画活动时,教师应注意活动的难易程度,由易到难,逐步提高要求。在整个系列活动完成之后,从幼儿的一系列作品中能明显的发现幼儿一次次进步的过程,不同程度的提高和发展。
(七)创造性的原则。幼儿创意美术教学活动重在激发幼儿的创新意识,尊重幼儿的主观和情感的表达,每位幼儿因个体的差异,对周围世界的认识和感受各不相同,幼儿美术活动带有鲜明的个性,教师应对幼儿富有个性的表现加以鼓励,要创设富有探索性、创造性的环境,支持幼儿“大胆地想”、“放手的画”。
(八)多元化的原则。活动的形式(水彩笔画、水粉画、拓印画、油水分离画、漏印版画、线描画??)、活动的类型(想象画、装饰画、写实画、名画欣赏??)、绘画德材料(绘画纸、砂纸、瓶子、石头??)、评价的方式(幼儿自评、同伴互评、教师点评)多样,让幼儿在多元化的美术空间中自由想象。
三、开展幼儿创意美术教学的实施过程和心得体会
(一)幼儿创意美术教学的基本过程。
在传统的绘画教学中,教师一般都是这样组织活动:“出示范画——示范、讲解——幼儿作画——教师评价”。整个活动,幼儿是被老师牵着鼻子走。作画方法学老师的;作画材料听老师的;作品评价更是老师的事。在这样一种模式下,幼儿对于绘画,仅仅停留在“学老师范画”这一基础上,他们失去了自主,忽视了自我感受,更谈不上想象力、创造力的培养。 而在幼儿创意美术教学活动中,最重要的是突出幼儿的自主观察、探索和体验。笔者在长期的教学实践中,初步总结出4个教学环节:一是观察形象、情景体验环节;二是引导提问、巩固认识环节;三是幼儿创作、教师引导环节;四是作品欣赏、评价反思环节。这四个基本环节最主要的都是引导并激发幼儿绘画、思考的自主性。这样的教学过程,更重视幼儿作画前的观察和想象,更强调教师的随机引导,更突出过程中的评价与欣赏。
(二)幼儿创意美术教学过程中教师需要掌握一些指导策略。
这些指导策略包括:挖掘幼儿感兴趣的题材,丰富绘画内容;通过情绪体验环节,激发幼儿投入活动的兴趣;鼓励幼儿深入观察,丰富幼儿的经验;共同讨论作画方法,发挥幼儿的独创性;营造创造性思维的空间,发挥幼儿的创作潜能;进行鼓励式和个性化的点评和表扬,满足孩子的成就感。
在以上几点指导策略中,我们不难发现,任何环节都是以幼儿为中心,以幼儿为主体的,对幼儿独创性的发展有着强烈的推动作用。但是,“自主≠自由”。整个活动是在教师“看似无意却有意”的引导下进行的。如自由选择作画材料、自由表现作品、大胆互评等环节,虽然表面是在教师的“低控制”下,其实教师一直在关注每位幼儿,及时地调整自己的教学策略,引导幼儿在既定目标的指引下,富有个性的表现、绘画。
其次,“不示范≠学不会”。在自主性绘画活动中,教师很少示范,即使示范,也只限于两种情况:一是局部难点的示范,如在《刷牙》中示范嘴部的夸张画法;二是作画方法的示范,如版画的制作过程。除此之外,教师几乎不用动笔,只是引导幼儿观察后,就开始创作。这样的过程,笔者在实施时,也经历了一段迷茫的时期,但通过摸索,通过加大对幼儿观察的引导、对作品的赏析,再加上螺旋式的主题系列绘画活动,幼儿们开始适应了这一形式,而且创造力也得到了飞速发展。
幼儿创意美术教学活动在很大程度上能促进幼儿绘画技能的提高,发展幼儿的创造力。让他们能按照自己的意愿、选择自己的喜好、发挥自己的水平、养成自己的行为方式,独立地来接触信息、感知世界,获得经验,提升认识,自主地发展,使幼儿真正成为了学习绘画的主人。尤其是中班进入大班这一阶段,是发展幼儿创造力的关键期,教师应把握时机,大胆实施创意美术教学,为幼儿的发展提供一切可能。
这个暑假,我参加了黄江镇20--年大学生社会实践的活动。时间飞逝,很快,一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里,我学到了很多东西。在许多方面也有所提高,例如,在交际能力上,我比以前开朗了,更加主动的去认识朋友,跟同学们聊天等等。在这一个月里,镇政府组织了很多活动。例如,组内交流活动,由各小组组织一个内部活动;大学生志愿服务活动;社会调查活动;兴趣培训活动;第一桶金活动。
组内交流活动中,我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球,促进各组员的感情。在活动中,我们有说有笑,玩得不亦乐乎~!玩累了,我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中,我们各自说说在大学里的生活,对大学学习的看法,交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动,使我的交际网扩大了不少,认识了很多同学。
接着,7月25号这天,我们进行大学生志愿服务活动。那天,我张文乐,陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说,他5岁的时候就盲了,现在已经86岁了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难,有多么的艰难。那时,我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破,很旧。我想为他做点什么,但是,我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天,说说话,为他的生活增添一点色彩。我听黄先生说,政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确,他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望,随着社会经济的发展,我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西,使他们都能够过上幸福的生活!
在兴趣培训活动中,我参加了交谊舞培训班。因为培训班里,我们男生比女生还多,所以,我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然,我们只有三天的学习时间,但是,我们每一个人都十分认真的学习。我知道,我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。在这短暂的三天里,我们学习到了如何和别人更好的配合,更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。从中,我也变得不再那么的羞涩,能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。
在社会调查活动中,我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里,我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为,我们的主题是有关企业等单位使用什么样的人才。在活动中,我们当然会遇到一些困难。例如,企业领导并不想见我们,或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是,我们并没有气馁,因为这是考验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后,我们终于完成了我们的调查活动。虽然,我们在社会调查汇报会里面,发现我们的调查工作和其他组还有一定的距离,有一定的不足,但是,我们并没有灰心丧气。因为,我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面,吃苦耐劳方面,还是在应变能力方面,我们都有了一定的进步。所以,我们是获益不浅的。
最后,我们进行最后的一个活动----第一桶金。第一桶金,为期10天,在这10天里,我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。为什么这么说了?因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动,是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了,为期10天,下午早早的就在公园正门摆好摊。面对着炎热的太阳,热得满身大汗。虽然辛苦,但是我们都没有过多的抱怨,因为,这是我们第一次做生意,第一次挣钱,我们要全力以付,做到最好。第一桶金活动,使我明白了做生意的艰难,明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错,但是,我们付出了这么多的辛苦,才挣到那么一点点钱,有些组的比我们的还少了。现在,我明白了父母的辛苦,父母挣钱的不易啊!也真正明白了“一粒一滴汗,粒粒皆辛苦”的含义。以后,我要更加节省的发钱了,挣钱不容易啊!
这次为期一个月的社会实践活动,使我学到了很多东西,使我明白了很多道理,使我在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。
教学是一门需要时间需要静下心来认真学习的艺术,通过两个月的教学实践,相比较只是坐在大学的课堂学习理论的自己而言,的确成长了许多,优点和缺点都是有的,只是还是需要历练去把缺点变成优点,不断补足自己。从开始时的声音小,紧张语速快,到现在的泰然自若,从容大方,从开始时的教学方法脱离学生实际而一味追求理论运用,到现在的从学生本身素质水平出发理论联系实际,从开始时的课本内容不熟悉到现在的查阅资料认真研究再呈现课堂,从开始时的单方面侧重学生成绩到现在更加注重学生心理有层次要求,实践出真知的道理在自己的实习生活中得到了印证,但是在某些教学方面,自己还是存在着不少缺点。
在备课过程中,对教材的整体把握程度还不是很好,在处理重难点过程中还是存在不足,有时候重难点并没有很注意在教学过程中区分,人们常说,教师要给学生一杯水,就要自己准备一眼泉,用来比喻知识与传授知识的关系。这“一眼泉”不能只来自备教材,还需要备与教材内容有关的教学参考资料,只有教学参考书是不够的,还应该学习一些与教材有关的资料,如报刊上的文章,新闻资料、经典著作、历史书籍等。要想把课讲好,把活、讲深刻,必须掌握丰富的资料和信息,那样才能让学生对学习产生兴趣。我们只是要求学生要注意积累,却忽视了自己也应该积累,形成习惯,才能备不时之需。而在这点上,自己做的着实不够好。
在讲课过程中,最重要的一点就是以学生为主体,教师为引导,虽然石塔中学还不是新模式的实行者,但是在教学实践中,自己在慢慢的转变,但是距离新课标和新模式的要求还是相差很远,在调动学生的积极性方面,还是有很大的不足,高中生不像初中生那样爱举手了,他们更加重视别人的眼光和评价,害怕课堂上会出错,害怕自己答错了会被老师或者学生取笑,他们的身体在站与不站的纠结中坐立不安,相比较自己站起来回答问题他们更喜欢集体回答,有人渴望被老师点起来回答问题,就会给你眼神上的交流,有的眼神飘忽是在拿不准自己分析的对还是不对,有的深深地扎下脑袋是因为没有思考单方面害怕自己被老师点名,课堂上的状况百出,但是积极举手主动回答问题的却少之又少,我认为主要原因还是在老师,因为你没有真正的调动起他们的积极性,课堂气氛不够宽松有序,教学方法不够深入学生实际。自己还是需要根据当地学生的实际慢慢摸索的。其次,也是我认为自己存在的最大的问题,就是在把课本知识联系实际时,自己的知识面不够宽,再解释某些现象时做补充时,自己的词汇量匮乏,在引导和启发方面做得还是不够理想。还是积累问题,需要不断关注时事材料,扩充自己的知识面,平时注意积累。
一直以来,在我的观念中,小学课堂就是一个很讲究组织的课堂,小学的老师更要多才多艺。可是当我这次以一个见习老师而不是学生的身份再一次走进小学课堂的时候,这种观念升华了,小学老师工作远比我想象的还要艰辛。我想可能是因为角度变了,看问题的观念也随之发生了改变。现在的我在课堂已经不可能像个学生一样聆听老师的讲解,更注重的是课堂的组织和呈现。
我记忆最深的是:一个数学备课会。我对于数学备课会有很深的印象。那天呈现的俩堂课是有关数学概念的呈现,其中一堂是圆的认识,上课的老师并不是直接告诉学生什么是圆,圆的直径,还有圆的半径;而是让学生以一种观察的角度去发现,教师在这个过程当中起到一个通车的作用,当学生思维堵塞的时候,老师要适时的去引导学生。在这堂课当中,我发现在课堂中问题的设置是一个很关键的点。一个好的问题能让学生更加的发人省心,相反的,一个不恰当的问题会偏离主题。
另一堂课是有关百分比概念的课,在这堂课中,男老师很好的发挥了幽默细胞和培养了学生联系实际解决问题。可想而知,百分数在我的日常生活当中是无处不在的。指教老师事先让学生带来有关百分数的日常用品,有些同学带来了饮料,有些带来了衣服的标签,而有些带来巧克力包装壳。这不仅让同学们认识到数学在生活中广泛的应用,还让他们应用数学去了解商品的质量。切合的联系实际,把知识应用于生活,我觉得这是培养新型人才的重点。作为一个未来的人名教师,我还没有足够的能力去评价课的好坏,但是备课会第二部分对老师课的点评给我提供了很好的参考。
比如说我参加的新课标语文备课会,对于小学六年级走进鲁迅的那单元的课,老师们很容易把它当成单单是了解鲁迅的生平记事。当然这部分也很重要,但是老师们不能够忽略了学生文学鉴赏方面的培养。或许有人会说,叫一个小学生去鉴赏鲁迅的作品有点太天方夜谭,但是我觉得只要在老师的引导下还是可行的。既然新课标引用了鲁迅的文章,就已经充分考虑了学生的接受能力了,我们不应当轻看当代的小学生,事实上,他们的接受能力远比我们想象的要强的多!
经过这次的听课见习,真的让我获益良多。除了上面提到的,我想想谈谈我个人的感悟。小学老师并不像我想象中的那么闲,相反的它的工作量很大。而要做好小学老师,我更认为应该注意以下几点:第一,提前备好几天的课,因为你不知道在接下来的几天中会有什么突发状况,这是前人的经验之谈。对于那些没经过书面的设想,千万不能应用与课堂。有些老师喜欢打腹稿,以为所有的东西都装在脑海里,可是事实上,脑海里的东西跟在课堂上呈现的内容是有很大的差距的。所以老师要实现备好课,这是对自己工作的负责,也是对学生负责。第二,老师要努力提高自己各方面的素质。我听过两堂同样教授数学概念却效果不同的课。一堂的老师讲话很风趣幽默,整堂课的气氛很好。而另一堂课显得相对单调多了。所以我觉得老师要适当的丰富自己的语言,以加强教学效果。第三,改变教学的主体,教师讲为主学生参与变成学生是课堂的主人。教师要让学生发挥主人翁的精神,积极的辅助老师完成课堂。
综合实践活动是一门以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学生为指导方式的新型课程。它既符合我国全面实施素质教育的要求,又适应当今世界课程改革发展的趋势,为教育改革提供了“突破口”,为学生个性发展创造了空间,在提高学生的综合素质上有十分重要的作用。我们怎样才能上好这门课呢?我觉得可以从以下几点着手:
一、教师要选好综合实践的活动主题
开展综合实践活动的主题从哪里来?综合实践活动虽然不同于学科课程,但也不是与其他学科完全割裂开来。我觉得可以与各科教学结合起来,将学生所学的学科知识,在综合实践活动中得到延伸、综合与提升。同时,学生在综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能,可以在各学科的学习中得到拓展和加深。 特别要抓住学生关心的丰富多彩的生活,他们每时每刻都在与周围环境进行信息交流。我们应该充分注重环境的功能,挖掘身边的资源。 例如,我校大队部组织了“美化校园”活动,让学生注意收集垃圾,以班级为单位把可以回收的垃圾集中起来,每周请废品站的人来收购,钱存入各班的爱心基金里,捐给学校里需要资助的贫困学生。在这一活动中,学生必须要去了解什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾;哪些是可以回收的垃圾,哪些是不可以回收的垃圾;哪些是有害的垃圾等,应怎样处理;回收后的垃圾有什么用等等知识,我就利用这个活动内容设计了以它为主题的一堂综合实践课:回收后的纸有什么用处,回收废纸有什么好处,先让学生收集资料、讨论交流,再介绍纸的来历,然后指导学生造一张纸,不仅激起了学生的学习兴趣,而且使他们受到爱惜纸张的教育。
二、教师要做好综合实践课中角色的转变
综合实践活动课程的开发,要求教师从课堂中、从课本中、从讲解与分析中解放出来,要求素质的更新与重塑,角色与职能的重新定位。教师要是课程的服务者,在综合实践活动中,教师不再是知识的自动给予者,而是作为知识资源供学生提取和检索;将越来越成为一个顾问,一个交换意见的参与者,一位帮助发现矛盾论点,而不是拿出现成真理的人。但并不意味着不需要教师的指导。没有教师的指导,再好的课程也是很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择,甚至有些活动在实际操作中,都离不开教师的引导、辅导。教师对落实本课程,提高活动质量起着至关重要的作用。教师在综合实践活动中仍处于主导地位,只是对教师的指导提出了更高的要求。在起始阶段,教师要指导学生对活动进行设计、做出选择,提供支持,充当讨论伙伴,提供咨询服务。在过程中,教师重在心理疏导、方法指导、价值引导上,鼓励学生积极参加活动,敢于尝试,不怕失败,努力在实践中增长知识,培养能力。在活动后期,教师要指导学生全面、合理、公正地评价,反馈、调整,以便下阶段更好地开展活动。
综合实践活动是实施素质教育、培养学生创造能力的重要途径。综合实践活动的开展,关键是转变传统的以教师为中心的观念和模式,建立以学生为主体、以教师为主导的新型师生关系。我们要积极探索,在创造教育思想指导下开展综合实践活动,培养高素质的人才
在日常的生活中,我们经常会有很多想法,就让我们写心得体会来总结反思吧。一般来说,心得体会是对自己经历的总结与反思,这篇文章将带您从多个角度分析和探索“寒假实践心得体会”,如果合你所需,不妨马上收藏本页!
有句许说得好:实践出真知。作为一名大学生,要想成为21世纪的一名合格人才,必须要实践。通过这次党课实践活动,我在人生观和价值观上有了新的启发,在政治觉悟上更有了新的突破。我们必须爱党,敬党,接受党的教育,我们必须从思想和行动上都与党保持统一,向党看齐和靠拢。让我更加透彻的了解党为中国而革命所做的一切努力,真正感悟到党的心是一心想着人民的。我更加牢记了党的宗旨:全心全意为人民服务。我更应该将全心全意为人民服务作为义不容辞的责任和毕生的追求,不仅在现在的工作上为同学们服务,更在伟大的人生旅途中为广大老百姓服务。
社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为大学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个大学生是十分重要的。我认为大学生应重于实践,还要学会为人民服务。
这次党课实践活动让我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解,入党动机得到了进一步的端正,同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。这次活动让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵,而应该真正把握其内涵。我们党任何理论、政策制度的提出都有其历史必然性,都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果,都是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,三个代表重要思想和建设和谐社会为指导思想。它们的目的都是为了建设有中国特色的社会主义,维护广大人民群众的根本利益。这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道,而是源于实践,在实践中得到检验,并最终指导着实践。
我认为事件的最根本任务在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们必须做到的,如果一个人不为人民服务,心中只有自我,是难以有所作为的。有人认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能补一块砖,添一块瓦,都是可以的。
具体到一名大学生,我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中,从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机,自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现伟大目标相联系。在与老师同学的交往过程中,要时时以一名党员的身份要求自己,想他们之所想,急他们之所急,接受他们的中肯批评,同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。生活在学校这个大集体中,我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神,应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础。不求轰轰烈烈的做一番大事业,但求默默无闻的奉献和贡献自己的一份微薄的力量。
这不仅是一次党课的实践活动,更是对精神的一次洗礼与升华。当代大学生是精神最好的传递者,更应该肩负起自己的使命,将党的宗旨和先进性传承下去。我们大学生是未来中国伟大复兴的最大动力,应该更加谨记自己的任务,不断丰富自己的文化知识,自觉接受党风党纪的熏陶,以一个共产党的标准严格要求自己,继续中华民族的伟大复兴之路。
会想不等于会做,我们要致知于性,把书本上的理论知识应用到实践中去,参与实践,树立正确的人生观、世界观、价值观,不断地努力,不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取以一个各方面全面发展的人才的身份走向社会,在实践中检验真理的正确性、可行性,在实践中使自己发挥更大作用!实践创新,完善自我!在实践中锻炼和成长。
20xx年1月9日上午九点,参加沙区人力社保局带薪实习的30名同学早早地来到了集合地点,在带队老师的带领下,我们走进了沙区人力资源市场。首先是带队老师——李顺军老师给我们讲了一实习期间的注意事项,例如:在实习期间一定要配合好实习单位工作人员的工作,一定要注意自己的言行举止,一定要注意自己的穿着打扮,一定要……然后就是由沙区人力资源市场的郑老师给我们讲话。郑老师先简单介绍了一下我们实习单位的基本情况,接着她还给我们强调到了实习单位就要服从安排,不能挑三拣四,要认真地完成实习期间的工作任务,要怀着一颗为群众服务的心从事实习工作。并且,郑老师还针对一些同学的提问一一做了解答,使我们这些参加实习的同学在面对以后实习工作中的状况时,有了一定的心理准备。除此之外,带队老师——李琳琳老师还给我们讲了一些在实习期间的注意事项,李琳琳老师让我们在实习期间一定要记住“三个心”,第一是“耐心”,即要我们耐心的对待自己实习期间的工作;第二是“细心”,即要我们对任何事务都要以细心的、一丝不苟的态度来完成;第三是“责任心”,即要我们认真的对待工作,不能马马虎虎,得过且过。虽然听了郑老师和两位带队老师的讲话,我对这次的实习有一些害怕,有一些担心,有一些惶恐,甚至有一些后悔,但是我还是硬着头皮决定坚持到底!因为,既然选择,就要风雨兼程!于是我找回了早上的兴奋劲和热情心,用最佳的精神状态投入到实习工作中!首次的实习经历,让我兴奋不已,回味无穷……
时间如白驹过隙,转眼间,我们已经实习一周了,在这周的实习工作中,我感觉受益匪浅,因为在实习期间,我似乎每天都有着不同的经历,每天都有不同的感受和启发。
实习第一天,我被侯阿姨带到了渝碚路劳动事务所工作。在那里,侯阿姨告诉我,我们的工作主要是职业登记和职业介绍,这要求我们树立良好的形象,做到服务热情,解答耐心,办事迅速,态度和蔼,用语文明。听了侯阿姨的话,我对做好这份工作充满了信心。侯阿姨还把我介绍给渝碚路劳动事务所街道旁的居民认识,并且侯阿姨还给我讲了很多道理,她教我在这里应该怎样为人处世,例如:看见领导或者是其他工作人员,不管是领导或者其他工作人员认不认识我,我都应该向他们问声好。另外,侯阿姨还给了我一把办公室的钥匙,侯阿姨的这一举动让我特别感动,要知道我是第一天来渝碚路街道劳动事务所实习呀,侯阿姨在还不了解我人品的情况下既然毫不犹豫的将办公室的钥匙给了我,在这种前提下,侯阿姨的这种行动,我能不感动吗?有句话说得好——信赖往往创造出美好的将境界!对于侯阿姨,我心里充满了感激之情,于是自己在心里默默许下心愿,希望自己能脚踏实地、认认真真的完成实习期间的工作,用实际行动来感谢侯阿姨对自己的信赖!
实习第二天,我在工作之余认识了一个两岁的小男孩,他叫舒有志,他有着白白的皮肤大大的眼,胖胖的小手会说的嘴。他的小名叫“小圆圆” ,是渝碚路街道居民们的开心果。我是一个特别喜欢小孩儿的人,曾经我的梦想就是当一名幼儿教师,但是理想是丰满的,现实是残酷的,高考的成绩让我不得不放弃自己的梦想……现在我还记得当我被重庆城市管理职业学院录取的那一天,我写了这样一条空间心情:已被录取,这就意味着我与我梦了这么多年、想了这么多年的幼师梦想say good bye!永别了——我的幼师梦想……不管以后我所学的是什么专业,我都会努力让自己喜欢它,毕竟是自己选择的,所以就不能后悔!未来的路哪怕是再艰难,我跪着走也要把它走完,因为既然选择了,就要风雨兼程……那天在我的工作之余,我就教小圆圆唱《世上只有妈妈好》《拔萝卜》《两只老虎》这些儿歌,最后还教他敬礼、拉勾勾、做恭喜等简单动作。在与小圆圆玩耍时,我似乎感觉自己就是一个幼儿教师,仿佛圆了自己多年来的幼师梦想,于是我很珍惜、很怀念,我要将那天的经历记在我寒假实习记忆书册的扉页,当我再次翻阅时,带给我美好的回忆!
实习第三天,那天我的任务主要是将纸制版的“求职登记表”输在电脑上,做为电子版的“求职登记表,虽然这件事很简单,但是它却考验着一个人认真仔细和严谨耐心的工作态度。因为像这种把纸上的内容输入到电脑里的工作必须保证输入的内容和纸上的内容保持一致,这种工作一般没有什么难度,主要考验的是一个人的工作态度问题,如果我们抱着一种马马虎虎的态度来完成任务,那么我们输到电脑里的内容肯定和纸上的内容肯定会有很大的偏差,所以这必须要求我们以谨慎小心的态度来完成工作。为了能圆满的完成自己的实习任务,于是我认认真真的做着自己的工作……中午休息的时间,带队老师李顺军老师来沙区了解了我们这几天的实习状况,李老师的这一作法让我深深的体会到——我们这些在沙区实习的同学在实习单位的一言一行,关系到的不仅仅是我们自身的形象素质问题,更关系到我们学校的整体形象,如果我们在实习单位不好好工作,很有可能给实习单位的工作人员留下恶劣的印象,影响我们学校的良好声誉,导致带队老师被学校领导批评。所以,我们这些实习同学的言行举止一定要适当得体,正可谓“上面一根针,下面千条线”,我们就好比是那根针,下面的千条线将会受我们这根针的影响。尽管在实习期间我们可能要处理一些比较棘手的事情,但是我们也不能因难而退,而应该迎难而上,勇往直前,尽可能圆满地处理好问题,给实习单位留下一个好的印象。
实习第四天,我和另一个实习的同学——周媛媛做了一件很有意义、很值得回忆的事情。那天大约一点半左右,我、周媛媛还有南友村的童书记、李阿姨一起去慰问了残疾人。听李阿姨讲,我们即将去慰问的是沙区南友村的一户残疾人居民,那户家庭的女主人患有轻度痴呆,而且她的老公也已去世,更残酷的是她的儿子患有严重痴呆!然而现在她也卧病在床,这对这样的家庭来说无疑是雪上加霜。我为他们的遭遇深表同情……在去慰问他们之前,童书记和李阿姨买了金龙鱼花生油、大米、花生、瓜子、糖果等过年礼品。我们买完过年礼品后就踏上了去慰问残疾人的路途。不一会儿,我们来到了目的地,走进他们的家,眼前的一幕吓了我一跳——没有客厅,没有沙发,没有茶几,没有衣柜,没有厕所,没有厨房,没有……他们家前后总共两间小房,只有一张床,女主人躺在床上,盖着单薄的棉被,她的儿子坐在凳子上“打麻将”。此情此景,触目惊心,我在心里默默感叹:多么不幸的家庭啊!在如此恶劣的条件下,他们仍能坚强地活着,这不禁令我肃然起敬。是什么支撑着他们如此顽强的与命运做着抗争?我想一定是母亲对儿子那深沉的爱支持着母亲,是儿子对母亲那浓浓的情支撑着儿子,所以才有了我们眼前这一对相依为命的母与子! 慰问了这户不幸的家庭后,我在回办公室之后,马上拿起我的手机写了一条QQ签名:很好!很满足!因为我们与他们相比是幸运的,我们有严厉的爸爸,慈爱的妈妈,和蔼的老师等等,所以我觉得我很幸福,很快乐;对我现在的生活,我觉得很好,我很满足,常言道——知足常乐!虽然我很满足我现在的生活,但这并不代表我停下了我追逐梦想、追求美好生活的脚步!当然,那对残疾母子是不幸的,但同时他们也是幸运的,因为在他们困难的时候,有社会为他们伸出援助之手,给予他们温暖,给予他们关怀。社会的爱,街道居民的关心就是他们心中的太阳,赐予他们灿烂的阳光,点燃他们的生活之光!
实习第五天,这天一结束,我们这些参加寒假带薪实习活动的同学就已经实习一周了,在这一周的实习工作中,我受益匪浅,感受颇多,领悟极深。现在的大学生就像温室里的花朵,经不起狂风暴雨的击打,我们要想成长为参天大树,就要坚定地选择社会实践活动,勇敢地走进社会生活,在纷繁复杂的社会生活中搏击,朝着正确的方向茁壮成长。
社会实践活动是知识创新、传播和运用的基地,是培育创新精神的摇篮,是接受人文精神和科学精神熏陶的园地。社会实践活动引领着学术风气,促进着思想交流,陶冶着道德修养,建设着精神文明,是大学的灵魂之所在。通过这一周的社会实习活动,我学到了很多书本上学不到的实践知识,并且还不断提高了自己的社会实践操作能力,不断培养了自身的文化精神素质,树立了正确的职业观和价值观。在接下来的实习工作中我还要再接再厉,用自己的实际行动来结束我的一个月实习生活,为自己的实习生活画一个圆满的句号!
为了响应全国文明城市评比活动,调动城市居民的积极性、关注度,以热情饱满的态度投身与共建文明城市之中,我们趁着大学暑期社会实践,组成一个名为“丈量城市文明”的实践小分队,开展我们的这次活动,以达到我们预期的实践目的:宣传新时代新xx的精神,为构建和谐社会和文明城市贡献自己的力量,激发广大群众讲文明、创-
文明的热情,提高市民生活质、市民文明素质和城市文明程度,在14号之前,我们主要进行前期准备工作,制作具体计划和方案。7月14号是我们第一次进行具体实践活动,我们的内心是雀跃不已的,带着一点点兴奋和一点点紧张。内容主要是笑容征集,以小见大,反映城市文明的美好面貌。同时调查的还有公共设施的损坏情况和市民的不文明情况。
在笑容征集活动过程中,我们遇到了不少的阻力,有的人是对我们活动的怀疑,有的是不屑一顾,有的则是以不喜欢照相为由断然拒绝……由于我们是大学生,本身就比较骄傲,一开始被拒,我们还能保持较高的热情,不气馁,知难而进。但时间一长,次数一多,遇到这样伤自尊的事,原有的工作热情被耗尽,面对困难就变的胆怯起来,成果可想而知。在经过和其他组员交流探讨之后,信心、热情又失而复得,决定抛下面子,放低姿态,始终保持着笑容,和群众们进行委婉、耐心的沟通。这样相机上的笑容越来越多,那些笑容是多么的可爱又亲切,我们也顺利的完成了任务。通过这样的活动不仅锻炼了我们的交际能力,也是对我们在遭受挫折之后如何处理的一个重要考验,事实证明,我们是最棒的。
下午我们在xxx附近地带,进行市民文明行为调查和公共设施调查。来到郡庙社区我们发现有一民工在隐蔽的地方随地小便,小便后与其他民工在草皮上吃饭严重损坏了花草树木,使一个供人们修身养息,闲暇时间用于活动的地方变的脏乱无序,这种现象在民工中时有发生,屡禁不止,主要原因还是由于他们缺少文明意识,本身的各项素质不够高尚,只考虑到自身的需要,以满足自己的目的为前提,不考虑其不文明行为带来的严重后果。我认为要制止这类现象的发生前提是要努力提高他们自身的文明意识,培养其具有主人翁意识,为创建xx文明城市添上亮丽的一笔。在调查过程中,我们发现城市牛皮藓现象十分严重,在郡庙社区提供的给人们休息的小公园里,坐椅,宣传禁毒的石块上
等和多地方都写有很多办-证消息号码,进行这类不文明行为的人,主要是为了在公共场所吸引别人的注意,达到其所要的经济效益。他们在进行这一行为的时候,只考虑自身的利益,忘了会影响市容市貌。整体给人造成不整洁的感觉,破坏了人们休息的良好心情。市民的一次不文明行为影响后果是多方面的,这种现象并不止于公园的公共设施上,在路面路灯等许多设施中也是显而易见的,虽然只是一张小小的纸,一个办-证号码却为清洁工作带来了困难,破坏城市的整体美感,我们应杜绝这累现象,提高市民的文明素质。
x月x日,我们的实践地点是东门口十字路口地带,那里的人流量大概是700人/小时,车流量420辆/小时,总体情况是人潮拥挤,但是交通较为通畅,没有人为造成交通的严重阻塞现象,但在东门口,培罗成大楼前工交车站,有50左右的乞丐行讨,纠缠不放。这种现象时有发生,给市民造成一定的困扰。在附近的也有市民在草坪上睡觉,在一定程度上破坏了草坪。一路上,xx二百门口有路面段裂,东西乱丢放现象,但总体路面较为干净,机车,自行车停放有序,垃圾箱,座椅,公用电话没有严重的认为破坏情况,只是依然存在乱贴办-证刻章字样的字条,且数量不能用较多来形容,在新华联商厦的门口的十字路口,我们观察到交通还畅通但有闯红灯和横穿马路现象,年龄段分布较广,没有较好的遵守交通秩序,主要原因是家长没有以身作则,给孩子良好的榜样,没有对孩子进行良好的交通安全知识教育,交通文明素质较低。要解决这一状况,提高市民的文明素质,我们应该加强对青少年在交通安全,公共场所道德等个方面的教育。从娃娃抓起,重视物质文明与素质文明的有机结合,体现新时代xx精神,促进两个文明的腾飞。
这次的活动总体给我的感觉是辛苦但又是值得的,我们通过亲身实践,听到了,看到了很多平时被我们所忽略的细枝末节,在广大市民中文明意识在一定程度上还不够被重视,要改进这种状况还需要加大力度,进行精神文明的宣传,提高市民整体素质和城市文明程度。同时还增加了我们与社会的正面接触,了解社会,走进社会,不至于我们身在校园就沾沾自喜,对校外的生活却是一无所知,无法很好的适应社会。这次活动对我们自身的能力也是一次关键的考验,在失败中不断总结,不断丰富,不断加强,面带微笑,最终走向成功。
一篇心得体会的篇幅应该有多长?每个人所做所想的事情都是不一样的,我们可以随时去用笔记录心得体会。心得体会的精华在于把握细节和总结经验,今天教师范文大全为大家推荐的是一篇关于“实践课的心得体会”的精选好文,可能你会喜欢,欢迎分享!
上午是在郑师附小,聆听了陈___教授做的报告:《遵循认知规律 推进综合实践活动课程建设》,接着是金水区教研室段立群从教研室的层面讲的《提升课程实施质量 服务学生的能力发展》,最后是文化路一小冯淑英老师从学校层面做了报告。
下午,又转战到续三路小学,听了邢青云、兰志伟和毕瑞霞三位老师进行的现场授课。
作为一名综合实践活动的实施者,对于专家们的报告,我还是觉得只是报着听听的态度,理论再好,如果不去亲自实施,还是只能停留在理论的层次上。所以,对于现场课我还是比较感兴趣的。
这三节的授课老师,都是综合实践活动阵地的坚守者,都值得我学习。其中我最欣赏的就是兰志伟老师上的《我的书包》的分组课。有以下几点是让我回味的:
一、教学目标针对性强。
授课的班级是三年级的学生,是初步接触综合实践活动的年龄,培养他们参加综合实践活动的兴趣,让孩子们爱上这门课程是第一位的。在这节课上,兰老师充分做到了这一点。
上课伊始兰老师总结了上节课的工作情况,学生们在上一节课提出了四个有研究价值的问题:1、书包的历史。2、书包的各类。3、与书包有关的故事。4、书包与我的身体健康。这节课的任务就是让学生分组。
分组的时候,充分尊重了学生的兴趣。首先让四名同学做引导员拿着四个问题牌,让学生根据自己的兴趣分组。在分组的时候,播放了音乐,要求边去参加自己喜欢的组一边拍着手。这样做一方面是为了避免学生初次分组兴奋度过高,难以控制,另一方面也要求在音乐停止时找好自己的组,提高了办事效率。同时,也让学生明确了,分组的时候,是要依据研究问题来分组的,这也是综合实践活动常用的分组方法。
二、尊重每一个学生的兴趣。
老师充分尊重每一个学生的兴趣的意识,在这一个环节体现得特别清楚。当学生们都找到自己要参加的组后,兰老师还又一个一个地问了四位引导员是不是愿意研究自己拿到的问题。因为四位引导员是随机拿问题的,果然,()有一个引导员就说自己不愿意,而要去研究“书包与我的身体健康”这一个问题,并且把引导牌交给老师,投入到他想研究的队伍中去了。使分组真正做到了是依据学生的兴趣而定的。
因为学生参加的都是自己感兴趣的小组,工作起来是一定会很投入的,就避免了因为兴趣不合的原因而半途而废的现象了。
三、该教时教。
课程标准指出学生是学习的主体,老师是教学的引导者。在这节课上体现得特别充分。当学生们依据兴趣分好组后,老师让学生们发现此时分成的小组有什么问题。学生们很快便看出来:有的小组人多,有的人少。然后老师又让学生去试着解决:人数多的问题怎么解决?学生又很快找到了解决的办法:组内再分组。
此时,老师又播放了一段视频,是高年级的学生在介绍分组时的注意事项。我觉得这段视频起到了很好的指导作用。因为在这里分组的规律是由高年级的学生来讲的,这会比单纯地让老师来讲分组的注意事项,更能引起孩子们的认同感。事实证明效果确实不错,很快,人数多的组又分成了两个小组。
四、课上小游戏,起到大作用。
这节课上的小游戏的设计有两处,第一次是在上课前,数手指的游戏,让学生明确了:“听好要求是做好事的关键。”因为对于三年级的孩子,上课注意力是有限的,做不好事的原因也往往是不注意倾听,通过这个游戏,说出老师伸手指的数和手指表示的数,就让学生明白了倾听重要性。
另外一个“八爪鱼”的游戏,更是让学生们初步感受到了小组合作的意义。
当学生们依据自己的兴趣分好组后,让学生做这个游戏时,我听到周围有听课的教师说:“这时候应该让学生们分组来研究自己的问题了,还做什么游戏,做游戏和开展活动有关吗?”我觉得是很有关系的。因为这节课面对的是三年级的孩子,初次接触综合实践活动的孩子,他们还没有经历过分组,还没有感受到合作对于活动能够正常开展的重要性。通过这个游戏,孩子们就意识到了,小组合作要有组织者,分工要明确,团结协作才能成功。
通过这一天的学习,有理论,有实践,受到了很大的触动。感受到了这群综实人的坚持。在这次会上,得到消息是评定职称也要有综合实践活动这一科了。这一消息真是让我感到震惊。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》是党在新时代下关于中国特色社会主义建设的重大理论成果,立足时代,承接历史、放眼未来,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等一系列基本问题,为中国特色社会主义注入了新的科学内涵,丰富发展了中国特色社会主义理论体系,为马克思主义中国化做出了新的诠释,代表着当前中国特色社会主义建设最先进的思想理念。
“十四个坚持”是《纲要》中国特色社会主义建设的基本方略,也是对我们提出的具体要求。尤其是对于纪检监察工作而言,坚持党的领导、坚持以人民为中心、坚持社会主义核心价值体系、坚持全面从严治党这四条坚持显得尤为重要,职业的特殊性和身上肩负的责任要求我们必须认真学习《纲要》,通过对《纲要》的学习使自己具备更坚定的思想觉悟和行为指向。
首先要站稳政治立场,坚定理想信念。十九大报告中强调,要以坚定理想信念宗旨为根基。理想信念不仅是政治的,更是个人精神层面的。要成为一名优秀的纪检监察人员,首先必须认真领会、明确纪检干部的政治责任和使命担当,不断加强对党的思想理论的学习,不断紧跟时代,开拓思维,通过系统化、长期化的理论政策学习提高思想境界,坚定站稳政治立场、把握正确政治方向,自觉将讲政治贯穿于党性锻炼和工作实践的全过程。
其次要筑牢纪律防线,增强自我约束。党从南湖建立之初走到今天,能够不断发展壮大,被人民所认可,其中最重要的原因之一就是纪律严明。俗话说,打铁还需自身硬,纪检监察人员作为党风党纪的监督者,自身在纪律和行为上必须立得稳,行得正,这样才能成为广大基层职工的表率,更好的推进纪检监察工作。一方面,我们要遵纪守法,加强工作作风建设,时刻紧绷防腐防变这根弦;另一方面,要将党风廉政教育和纪律监督执行有机结合,防范于未然,坚决维护党纪国法,打击四风问题,扎实推进党风廉政建设。
同时,我们也要树立起不怕困难,敢于硬碰硬的精神,不断开拓创新,在平时的生活和工作中深入学习并贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,通过对理论的学习武装头脑、明确认识、找准方向,将其更好地运用于指导实践,向着推动纪检监察工作取得更良好的实效、向着实现中华民族伟大复兴的美好蓝图大步前进。
《纲要》是一座思想的宝库,我们要学会从《纲要》中不断汲取营养,这不仅有助于我们完善自身、推进工作,更能使我们把稳时代走向,坚定前进道路、实现美好蓝图。伟大复兴并不是肉食者谋的政治幻梦,它承载着全体人民的期待和希望,是我们这一代人最伟大的共同理想。积沙成塔、聚水成川,只要我们每一个人都能够切实做好自己的工作,能够切实履行好自身的职责,伟大复兴自然“功成必定有我”。
本学期的教学工作已结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一:思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。
二:教育工作方面
这学期,本人担任xx年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。发表课程教学论文1篇。
三:遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四:业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。
五:不足之处和今后打算
1、对学困生的关注不够。虽然本学期各方面都有不足的地方,但本人已经在班级管理中探索过了自己的方式,并经常和他们谈心,希望能帮助他们解决困惑。
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,对学生的关注点过于强调学生的接受性,而是忽视了学生的心理状态,总以为学生之间存在着几个相互影响、相互推动的状况,缺少一定的耐心。
非常荣幸接到张老师的邀请,去学校为一年级的小朋友们上一堂家长实践课。
离开学校已经很多年,现在再去校园竟然要去为小朋友们上课,心中没有把握一时很是茫然,不知道说些什么内容,想着张老师的殷切邀请,看着儿子满脸的期盼,于是我定下心来开始找题材。
一年级的小朋友如果要说些比较难以理解的,我估计小孩子们不容易听懂,说些通俗的呢也没有深意。正好前段时间和儿子在聊春天到了,家里阳台上准备种些草莓番茄什么的,于是就定下来通过黄豆发芽来说下种子发芽的过程。先在家里找了个罐子放了几颗黄豆,放了点水,开始培育。自己在网上找了些资料做成了ppT。
进了班级在张老师的帮助下,打开了ppT,开始了我的讲课之旅——黄豆。通过提问叫小朋友们回答咱们日常生活中黄豆可以做成什么,回答多种多样但是大部分的小朋友还是回答正确了——黄豆可以做成酱油、豆腐、豆酱;然后通过ppT告诉小朋友们黄豆是如何播种、开花、结果、收割的。到这个时候我拿出了家里预先发芽的黄豆(可惜由于时间比较仓促,加上气温不是很热,没有完全发芽出来,只有零星的几个冒了一点芽头出来)这个时候班里的小朋友们完全和我互动了起来,叽叽喳喳问了很多的问题,包括长大以后会怎么样啊,发芽后会怎么样啊,其实这个黄豆发芽以后就是大家日常吃的黄豆芽,小朋友们可以回家和爸爸妈妈一起自己动手试试,做个小实验。
最后我在ppT上做个了看图说话小故事,叫了几个小朋友上来看图说话,培养小朋友们的语言组织能力,说的真是不错,表扬一下!最后由于自己在时间把控上没有经验,还是有点超时了
经过这次的实践课和孩子们零距离接触感慨颇深,现在的孩子平时接触面多懂的也较多,理解能力也比较强能够问出一些跳跃性的问题,幸好准备比较充分不然真的没有办法回答。经过这次的实践课也能够体会做老师真的不容易,面对这么多的小朋友,管理好一个班级很辛苦。希望通过这个方式我们家长能与老师进行更好的互动,多多参与班级的活动!再次感谢张老师!谢谢大家!
教学中,我们总一味要求学生要适应老师的教学方式,要认真听课,要怎样怎样…可是否,在某些时候,是我们的教学方式太单一,太枯燥,让学生对听课失去耐心?如果我们的教学能够吸引住学生,学生又怎会不认真听课呢?是否,我们也应该适时的改变,探索一些新的教学形式来让学生接受我们,接受知识…这一点让我想起我高中的英语老师,她真的很优秀,每节课,无论是枯燥的语法还是课文的讲解,她都能用她千奇百怪的上课方式将我们吸引…不仅让我们把这节课的知识点听进去了,还让我们对英语这一科目,就算谈不上喜欢,也不会让我们上的厌烦…
在这个月教学中,有些学生在不断学习中慢慢地开始不认真对待了,上课吊儿郎当,作业爱做不做…一开始,反复强调课堂集中力无效之后,我生气了:“为什么之前学习态度和现在两样?是不想学了,是吧?”对于大多数小学生而言,老师的喜怒哀乐,对他们的影响远远超乎我们的想象(虽然我们也曾经这样走过)。他是害怕了,看着我不敢动…我就又服软了,招架不住他们那孩童的眼睛。好言安慰了下…那一天,他怯怯的回去了。我也进入反思——有时候,我们一直在强调,学生们要认真对待我们的课,要适应我们的教学方式,那会不会,该不该,有的时候,我们也要去寻找合适学生的教学形式,适应他们喜欢的接受方式。
同样是将知识传播,按孩子们更有兴趣更易接受的方式去教,效果应该是显而易见的吧!当某一类型的知识,反复着同样的形式,学生们会感到厌烦,觉得课程枯燥,逐渐对这一科目失去学习的热情…当我们在责备学生的同时,也许我们自身的教学方式也应该进行反思,调整我们的上课方式。在几何图型的认识中,我让他们自己寻找生活中具有这些形状特征的物品,结合记忆…用粉笔,纸,剪刀(条件有限)自己动手操作课本中一些结论的推理… 用卡片在游戏中来抽查学生的九九乘法背诵…这样的课堂,显得轻松易懂,在第二节课的巩固复习中,他们的对知识点的记忆真的是相当不错的。
除此之外,老师的耐心,引导学生大胆说出:“老师,我没听懂”“老师,我不会做”“老师,我忘了”…也是至关重要。引导出他们不懂的地方,才能补缺补漏,将知识较完整的传播。耐心的反复讲解,即使有些学生接受较慢,只要能让我们知道他对这部分知识的掌握程度,就能对症下药,有望更上一层楼。
在这短短的一个月中,作为一名老师,相对于自己而言,我的收获是让自己感到满足的…一个月的经历,一个月的生活,每天七节课,为了上好每节课,我每天备七个年级的课,即使是一年级,我也要想下如何才能让他们更容易接受今天要学的东西。说实话,不累是骗人的。这个月,有辛酸的的感觉,有无奈的时刻,有气愤的的情绪,有欣慰的时候,有开心的玩耍,也有意外的惊喜…沉甸甸地收拾进自己的人生匣子里,继续前行…知道要成为一名真正的教师,这还远远不够…但,我记录下这一刻的念想,深藏…也许有一天,自己真的可以达到那个理想地…
为期两个月的实习结束了,在这段时间中,我从各方面严格要求自己,在课堂教学方面也取得了一定的成绩,现在就对实习心得体会作如下总结。
一、教育实习心得
1、要想把课堂教学搞好,就必须付出更多的努力
作为一名教师,我深刻地感受到了肩上的责任。作为一名教师自身的教学能力是很重要的,随着教学天数的增加,我们对教师也提出了更高的要求,所以,我要不断学习,不断地提高自己。
在学院领导和指导老师的帮助下,我较好地完成了教育实习任务。在实习期间,我认真做好听课笔记,做好听课记录,课后与指导老师沟通交流,虚心听取指导老师的意见。
同时,我积极地去听课、评课,学习指导老师的教学经验,并做好听课记录。
2、要想上好一节课,就必须充分准备,把握好每一堂课的重难点。
教师的职责就是教好书,上好课。对于刚刚走出校门参加工作的我来说,实在是非常紧张,但我并没有退缩,而是虚心向前辈学习,认真听取经验,仔细记录教案,做好学习笔记,写好教案,努力上好每一堂课。经过指导老师的悉心指导,我的教态、教学能力、教学效果都有了很大的提高,教学技能也得到了很大的提升。
3、在实习期间,我深入了解学生的思想动态,积极地了解学生,以学生为主体,从学生的角度来备课,做到备教材、备学生、备教学目标、备教法、备学法、备练习的设计。
二、教育教学方面
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生的标志,是人生的另一个起点,对我们以后的工作生涯是一生有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校,在这短短的2个月里,我们尽心尽力把自己要讲的课上下来,尽量完成教案,做一名合格的教师。
教育实习对于我们来说有着不可或缺的重要意义。在这段时间里,我们过得充实而有意义。我们来自美丽的纯净土地,这里的孩子个个活泼可爱,都让我们对于他们有了一种感情。
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子、要有很多很多的耐心、细心和爱心。虽然我们要学习的真的很多,但学会如何做好这些工作却不是能够凭空想象的,必须要从各方面充实自己。这次实习对我们来说又有着特殊的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校,开始了我们的实习生活。我们的实习主要分为三个阶段:
一是见习阶段:
这次见习的主要任务是听课(8:30—11:30)和见习阶段。在这两个星期里,我们每天早、晚各一次自习,带领学生们进入教室,辅导学生们完成作业。在整个见习阶段,我们一直在给自己打气,告诉自己一定要坚持下去,尽力去做好每一件事,不能做一天和尚撞一天钟。见习的时间虽然只有短短的两个月,但是我们的收获却是很丰硕的,这次实习不仅仅仅是我们了解到了教育基本知识、教学技能,同时也学会了与家长沟通交流。这次实习,我觉得自己收获颇丰,这些都将是我们以后人生中的一笔巨大财富。
二是实习阶段:
教学工作
在见习周里,主要的任务是听课、备课以及讲课。在听课过程中,我感受到了教师在上课的过程中的重要作用。第一是“备”。教师在上课前要经过“三思考”才能“备得更好”。教师在上课前一定要对课文进行充分的理解,将教学重点、难点明确,让学生在脑海里对知识点有一个清晰的认识;其中的每一句话都要准确到位,这样既可以避免教师板书出现大的错误,又可以使学生听得更详细,这样就可以使学生在课堂上有事可做,学生听得更专心。
第二是“讲”。讲课前,教师一定要对课文进行充分的理解。要对教材进行充分的了解,对学生进行准确的讲解。这也是备课的基础。第三是“教”。要讲得深入透彻,这样也能使学生理解课文的主体。第四是“学”。教师在上课时,除了将课文再次重新进行充分的分析,以及重新组合
1、ERP沙盘模拟教学的主要内容
在沙盘上,企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员情况、银行借贷等指标清晰直观的得意体现。学生被分成几组,每组5—6个学生,学生分别担任公司总经理、财务总监、销售总监、采购总监、生产总监等重要职位。学生根据市场需求的预测和竞争对手的动向,决定模拟公司的产品、市场、销售、融资、生产等方面的长、中、短期策略。然后,一年一年“经营公司”,每一年末完成会计报表,展示经营结果。每组分析所有的报表,制定改进方案,继续经营下一年。课程结束后,学生需总结六年的经营过程,并写出经验总结和改进方案。在模拟课程中,学生必须做出众多的决策甚至要实施一些真实环境中逼真的手段,例如新产品的开发、生产设备的改造、倒卖情报等。当然,不同的决策肯定导致不同的结果产生。学习成果直观展现在每一轮模拟的各组完成的资产负债表和利润表,这教师再对各组在经营过程中存在的问题和总体状况做个点评。
学生在整个沙盘教学过程中分别担任多个企业重要的角色,教师根据学生的反馈,马上能判断哪些知识是学生最欠缺的,并即使讲授,学生更容易接受并付诸实践。
2、ERP沙盘模拟教学中的体会
在课程过程,学生必须分析企业的内部环境和外部环境,制定战略决策、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策。一个好的CEO,是企业强大的基础。财务总监只有准确的提供预算表等资金控制表,企业成员才能做出正确的决策。销售总监需要有对市场的快速准确的敏感度。生产总监必须熟练生产规则,灵活调配各种资源。采购总监必须精算库存及原材料需求。在教学过程中,笔者深刻地体会到:
团结协作永远是至关重要的。对于一个队伍,团队合作是最重要的,要相信团结就是力量,相信队友的能力。团队的协作,信任和沟通是很重要的。整个ERP沙盘训练的组织中,需要CEO、财务总监(CFO)、财务助理,市场总监(CMO)、生产总监(COO)、采购总监6个角色,在强调“各司其职”的同时,还应强调各个部门之间的“团结与协作”。如果市场总监没有对市场进行详细的分析,那么对开发什么产品和开拓什么市场就不明确;对么产品和市场不明确,生产总监负责的生产计划和产量也不明确;不生产计划和上线的情况不明确,采购总监就无法正确的更新材料订单,材料订单计算的不精准;而以上每个环节又直接关系到CFO的现金预算状况,同时影响生产与销售。而这一切都需要一个强大的CEO的统筹安排。每个角色都是环环相扣,缺一不可的,只有一起为了共同的战略目标而努力,才能最大效益化。所以必须做好各个角色之间的“沟通”。在模拟过程中,不要越权。沟通决定成败。
严守“游戏”规则。在教学过程中,操作流程的不规范,会给各个教学间的交流与信任带来的巨大的障碍。流程一定要设立合理,学生才会对清楚自己的分工。为此,笔者和学生花了非常大的精力在说明每个职位的具体职能以及具体操作,树立学生的直观角色意识。详细的表格设计为大家快速提供信息,以及提高数据准确性有很大的帮助。严守规则同时加强了学生对所学的知识的强化和巩固。
教师应为“引导师”。教学过程中,以教师为中心变为以学生为中心。在教学过程中,当学生遇到问题时,教师应只学生提供指导性的意见,不要教学生具体方法,这点和传统教学方式很不一样。当每年经营结束时,教师应及时对学生当年经营过程中存在的问题做出点评,并提醒学生要注意那些问题。教师在erp沙盘模拟课程中主要的职责是:建立氛围,提高学生兴趣;生动的展示课程内容;引导学员讨论,带动学生积极性;掌控整个竞争局面,做好裁判。
总之,ERP沙盘模拟教学活动是真正实现了以“教”为中心转向以“学”为中心,教师的作用从以课堂讲授为主转向以教学设计与组织、指导、监控、考核学生的学习活动为主。通过教学,学生更深程度的掌握了企业管理知识,提高了综合素质和技能,erp沙盘模拟教学是一门值得推广的实训课。
通过这次学习,让我对各种电路都有了大概的了解,所以说,坐而言不如立而行,对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解。
十几天的机械原理课程设计结束了,在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.
在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势…..其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.
在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解…..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的.
课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.
通过这次水利工程实习,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从老一辈的水利工程专家那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会总结如下:
由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的,因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后,才开始实习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业知识学习,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
首先,通过这次毕业实习,使我更深刻地了解水利水电工程专业知识。大学三年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业知识,但在校期间所学的内容都是理论知识,除上课程认知识习和假期专业实习外,在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。
以前课本上学的知识都是水利水电工程中最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。
“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如:我们在上次暑假实习时,我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解,因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此,我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重,我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后,我一直记得授课老师这样告诉我们:如果地基承载力满足要求,应尽量少使用静压桩,静压桩费时而且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂,其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。所以,除了将所学的运用于工程中,还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法,从小处、细微处着眼,兼顾全局,一定能够更好地解决问题。
判断题
1.截至2019年6月,中国网民规模达7.1亿,互联网普及率为51.7%。(
)
2.大数据这个概念最早是由IBM公司提出来的。(
)
3.2013年,中央网络安全和信息化领导小组及其办公室成立。(
)
4.2012年7月,日本总务省发布了《面向2020年的ICT综合战略》。(
)
5.智慧城市是指城市空间的信息化。(
)
6.电子政务是信息技术革命和政府再造运动的共同产物。(
)
7.2007年8月,财政部出台了《国家电子政务工程建设项目管理暂行办法》。(
)
8.5G通信标准有TD-LTE和FDD-LTE两种。(
)
9.电子政务建设,标准要先行。()
10.党的十八届三中全会提出实施“互联网+”行动计划。(
)
11.“智慧地球”概念是谷歌公司提出的。(
)
12.之所以称为“云计算”,是因为互联网的标识是云状图。(
)
13.大数据是以容量大、类型多、存取速度快、应用价值高为主要特征的数据集合。(
)
14.《澳大利亚公共服务大数据战略》提出数据是一种国家资产。(
)
15.2013年4月,犯罪数据分析和趋势预测系统在北京市公安局海淀分局正式上线运行。(
)
16.网络安全漏洞是网络泄密的主要原因。(
)
17.新加坡“iN2015”战略的核心理念可以用“3C”(Connect、Collect、Comprehend)来概括。(
)
18.2018年4月,李克强总理签署第716号国务院令,公布了《国务院关于在线政务服务的若干规定》。(
)
19.总结各国实践,政府数字化转型主要包括服务理念转型、业务流模式转型、组织结构转型和组织文化转型四大方面。(
)
20.统一数据交换平台均可根据不同的场景提供数据库表、WebService、文件等数据交换方式。(
)
乍一看我的生活,也许平谈缺味像杯开水,却让我从中透明地注视着世界,让我安静。这次实践活动,无疑是我的震撼。美好的东西都是异常遥远的,所以得到才会加倍珍惜。深入感触,发现其中的东西,更真实,更现实,也可以说是更深沉……这次活动给了我更多地去释放自己的狂野,让我着实过了一把瘾。
笑翻天场所内的山山水水,树木花草构造出一幅恬静优美的旷野,感受到人间仙境的魅力所在,我的心胸陶醉在这幽静的环境中,不由的深呼吸了一口气,让急躁的心平静下来。领了门票进入到乐翻天娱乐场里,放眼可见到很多有趣的玩意,由其是水上项目的。我们这时都蜂拥向那水上项目奔去,只听到“哐”的一声,抬头见到接着是一阵阵哈哈的大笑声,我也耐不住笑了起来,笑声回荡在这幽静的环境中。更加点缀了乐翻天的乐趣。我开始是放不开手脚,小心小心再小心,同学们都叫喊我“乌龟下水”……,一阵阵便引来了许多看我热闹的人。
在众目人的眼光下我竟然脚一打滑,来了个“鲤鱼打挺”,煞时引来了一阵强烈的笑声,更引来了一阵欢愉的掌声,哈哈哈……,我也笑了起来,想想好久也没有这样开怀大笑了,笑罢之后,我一副落水狗的样子倒吸引了许多的同学来和我合照,我也豪气爽开,概不拒绝,各种小pOSS尽在“咔咔”的声响中保存在我了起来。保存在我的脑子里面,不会发霉,不会生锈,一生记得此时此刻的开心快乐。我开心的大叫起来“让我们寻找更加精彩的地方去玩”大伙就此迈去…… 那边的水上项目更加刺激,我由于已经湿了,所以干脆就放开手脚去挑战笑翻天给我的乐趣。有一座倾斜的木板桥,我们都叫它“胆小的落水,胆大的到岸”,这便是看你的胆量了。
看着有人安全的跑到对岸,我也想跃跃一试,但又看到有人“扑通”一声掉入水中,我又胆怯了,最终我的勇气战胜了胆怯的我。自信使我不再害怕,我“咚咚咚……”地跑到了对岸,我笑了,大家也都拍手为我叫好。我也感到自己真不可思议地过了桥,之后还走独木桥,过绳链,踩水桩等项目。玩到累了为止才休息,这时才感觉到胆子“咕咕”叫得厉害,于是去吃午饭。吃完饭大家一起照相留纪念。看着这平静的湖水总觉得来乐翻天好像缺少了点什么。对,就是少了心里的话没在这乐翻天说出来。于是大声跟乐翻天说了句“玩在乐翻天,才知乐中趣”。我的脚步迟迟不肯离去,但还是上了公车,看着眼前的景色一点点消失,依依不舍地离开乐翻天。如果有下次活动,我想再去乐翻天!
一、法律实践活动的性质与开展意义
法律实践是法学专业学生必修环节,开展法律实践的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活,尤其是对我国司法实践的了解。接受法学思维和业务技能的基本训练,具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识,培养和训练学生认识、观察社会的能力,并为撰写毕业论文打下基础。
根据中央广播电视大学《“人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科集中实践环节教学大纲》和《社会实践教学工作规范》、浙江广播电视大学《法学专业本科法律实践环节的实施细则》规定,凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生,可参加专业实践。法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践的范围内,根据法学专业的特点,结合毕业论文的选题,有针对性地进行法律实践。法律实践可采取模拟法庭、法律咨询、专题辩论、社会调查或者在司法机关及律师事务所实习等形式。
根据浙江广播电视大学开放教育学院法学专业(开放本科)具体情况,本次法律实践采用了旁听真实案例庭审及模拟法庭的双重实践形式开展。
二、法律实践活动的基本情况说明
为了顺利开展本次实践活动,浙江广播电视大学法律系主任张建飞和吴红列、林卉两位老师,提前一周到校外实践基地杭州市滨江区人民法院与三名指导教师进行了沟通和安排,确定了旁听的时间、地点和案件,并由校外实践基地指导教师将案件主要情况写成书面概要,传真至法律系,提前发到参加实践的学生手中,要求他们做好参加实践活动的充分准备。
本次实践活动时间定于20__年9月27日,参加人员包括开放教育学院K03春法学、K03法学和K04春法学班学生共29人,带队教师吴红列等5人。实践活动分为旁听庭审和模拟法庭两个阶段。
在旁听案件庭审阶段,大家在滨江区人民法院一号法庭旁听了一起民事案件的开庭审理。该案件为合同纠纷案件,庭审于上午9点开始,采用简易程序审理,由于被告及其代理人未到庭,案件缺席审理。整个案件庭审历时一小时,在旁听过程中,同学们对于原告的陈述和法官的审理都听得十分认真,对照预先拿到的案件情况介绍和自己准备的专业材料,对案件作出了自己的判断。
通过旁听,同学们对庭审的整个程序有了直观的了解,随后,实践活动进入模拟法庭阶段。在模拟法庭阶段,同学们按事先分配好的角色,分别以法官、原告、原告代理律师、被告、被告代理律师的身份,模拟了案件的开庭审查,气氛热烈,效果显著。
三、法律实践活动取得的成效
通过旁听庭审和模拟法庭,法学专业的同学们感受到了真实的法庭审判,对法庭审理
的五大阶段有了直接、整体的了解,对教材上所学到的法庭调解、法庭辩论、证据的提交、质证、缺席审理、简易程序等内容,也通过模拟法庭有了实践体会。
本次法律实践活动的开展对法学专业学生综合运用知识,提炼知识精华极有帮助,并为同学们撰写毕业论文打下了坚实的基础;同时,参加实践活动的法学专业教师也通过本次活动,总结了实践活动的指导经验,对教学工作起到了有益的作用,也为以后开展更好的实践活动奠定了良好的基础。
在一些事中也许会忽然出现一些感触,我们可以用文字对自己心中想法做一个总结。每一次的心得体会都是对自己印象深刻事物的一种记录。今天我们为大家推荐的是一篇关于“公司旅游心得体会”的精选好文,此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别!
经人力资源部、财务部、行政部两个月的组织与策划,公司全体30多人一早就赶赴舒城-万佛湖两天的拓展旅游。这次拓展旅游引起公司所有伙伴的重要性与期待性,特别是公司财务部黄主管、行政部程姐、及东尼造型创意总监李杰先生对本次活动的积极参与与一路配合。
这不是一次普通的旅游和娱乐活动,而是活泼生动且具有教育和纪念意义的体验式培训。具研究表明:人类所能听到的事能记住10%,所看到的事可以记住25%,所亲生体验的事能记住80%。两天的培训使平时耳熟能详的“团队精神”更加寓意深刻,两天的培训对大家的内心是种重大的冲击,能够在活动中发自内心的去沉思。以下是这两天的拓展旅游的感想。
一,空中断桥:
经过快速的整队,我们很快将各队的人员分好。分在我们队的有其它两门店的人员,为了增强兄弟门店的协作力。上午看到了我们期待很久的空中断桥,首先上桥的是我们队的15号,15号在我们对是一个组织力很强、胆识过人的一个人,看上去很轻松的断桥连我们的15号都吓傻。我们亲眼目睹他在没有护栏的断桥上,满头大汗的脸颊和颤抖着的双腿……微微也能听到他在断桥上说:“慌。。。。。”这么一个字。大家在底下为他加油打气,经过十几分钟的调整,他终于跳过了看上去有3米长其实只有一米长的断桥,接下来的十几个人陆续在教练的威胁下经过长达2个多小时完成了这次空中断桥。可是只有我们队的“萌女”露露没能完成,可能是因为体重的原因,她一个人的没完成觉得对不起大家,在后期的队上她也同样完成了这次任务。值得表扬.....这次的比赛我觉得我们东尼的女孩子真的不一般,她们都有颗坚强的心。难怪我们总监成天到晚说东尼“没女人”...
对这次游戏我觉得对我感触比较深的是看似简单的事情你自己不轻身去体会你是不知道其中的酸甜苦辣。在成功的事情,成功的人身上,你可曾知道他们为了成功,中间经历的过程有谁清楚了解,值得我们去深思。
二,踩地雷:
游戏规则,在地面铺一块布、布的两边是沼泽、布上有许多字……如果出错就原地返回。开始我们只是无硬着头皮往前冲,没有顾忌另外一支小队与旁边的沼泽地,花了很长时间最后还以失败告终……
三,无名:
游戏环节必须在两分钟内完成,一人蒙眼踩点、两人双手捆绑取绳、三人拥抱送球、四人空中移位接球、五人踢毽子、六人齐捆双脚同时移位10米、七人坐地同时站起、八人跳绳、我们队在队长的带领下,经过半个小时联系后完成比赛,并获得优异成绩……
四,爬云梯:
这是一个比较考验人的耐力跟体力的游戏,需要双方借力爬上云梯……与之前空中断桥相比它的安全系数要好很多。大家都争先恐后的上。看是简单的游戏,很多伙伴爬到第二层的时候已经全身无力,过程当中有很多小的技巧,有时候都不敢相信自己的腰力能拉起一个一百多斤重的人,真是出乎意料。
这个环节认我明白了团队的默契与协作力有多重要,更证明了我们长期在室内工作缺少运动。这一刹那突然明白生命在于运动的真谛。
当然游戏之外我们也有很多的派对,我的在这里就不一一介绍了。
公司这次花费巨资为的只有一个目的,让东尼的团队更加具有凝聚力。真诚的谢谢东尼这么值得大家珍惜的一个平台,在这个平台上面有很多属于东尼人留下的脚印。谢谢东尼造型创意总监李杰先生!感谢有你,因为有了你东尼才会如此精彩!!!
期待明年新安江拓展之旅!
公司旅游心得体会
作者:江银琪
风和日丽暖,春意现昂然。桂林两日游,同事尽相伴。借着浓浓的夏意在7月21日公司组织全体员工到桂林游玩,告别了城市的喧嚣,没有了工作的压力围绕在我们身边的只有体现同事之间紧密团队精神的欢声笑语。
这次的角色是小组组长,当你互换角色的时候,就能亲身体会到对方的用心。好比如,当时是队员的时候,你会希望这次的旅游无拘无束。当你是小组组长的时候,这个时候就会觉得有纪律的、团结友爱的团队才是最理想的。所以,这次旅游的最大体会——团队的凝结力在于人与人之间的沟通与相互理解,要做一个海量的人。
下午我们团队一行人来到了桂林的古东瀑布,古东瀑布是一条依山旁树,环绕山体而上,山中绿树成荫,参天大树宛如热带雨林。身在其中别有一番味道。景区比我想象的热闹的多,包括换装备的时候现场也如菜市场。一踏入瀑布眼前就豁然开朗起来,心境犹如被重新洗刷了,呼吸着清新的空气,心中一阵感叹在混凝土成林城市中竟然有这样美丽如画的风景。我们一路向上,不断的在瀑布留下我们的脚印,我们沿着瀑布而上的景观带尽情的闲聊,不时的欣赏波光粼粼的湖面聆听各种鸟儿的欢唱,亲密的宛如一个和谐的大家庭。
我们不舍的离开古东瀑布后,黄昏时刻来到桂林阳朔(小桂林),还未到阳朔,远远地车道两旁,便看到一片一片的花海,以及各种特色的建筑,缤纷如画。
夏日的夜晚是非常的迷人让是向往,我的心就像小鹿乱撞,仿佛又到了初恋的时候。公司的晚餐和和睦,有一种大家庭的感觉。安排了住宿之后,我们都迫不及待的想一览阳朔纸醉金迷的夜晚,出门在外有个伴总是好的,和几个同事逛街还真有一种说不出的滋味,往往电视剧里的古代片,不都是一个公子哥逛街几个小弟跟在后面吗,拿着小扇子扇啊扇。西街果不其然非常的别具一格,各式各样的东西,花样百出,让人流连忘返。总之,西街非常热闹。深山深处的民宅富有特色,我们纷纷拿起了手中的数码相机,将这美丽的景色留在了镜头之中,大家相互合影显无比亲近,桃花映红了大家张张笑脸,大家都说:“虽然只有短短的一天,但心情得到了放松,非常的值得。” 第二站是桂林玉圭园水上乐园,早上还下着蒙蒙细雨,以为就真的要雨中游泳了,结果还是让人喜出望外,雨过天晴世界豁然开朗。水上乐园中各种的娱乐设施光怪陆离,惊险又刺激。桂林玉圭园出乎意料的大,庞大的工程巧妙的设计都能让人眼前一亮。乐园中的人越来越多。在夏日的季节里,能与水亲密的互动,是一件多么浪漫多么惬意的事情。大家都玩得不亦乐乎。
天下的宴席都会散,我们依依不舍的告别了这两天短暂的肆无忌惮。。
回顾全过程,历历在目,在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神,这次的所有的活动训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素,势必一盘散沙,工作就是难出成就,相反,当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心,同舟共济,在惊涛骇浪面前就能无所畏惧,就能完成别人认为无法完成的任务,就能顺利地到达胜利的彼岸
我很感谢能通过此次拓展训练活动有这样一次深刻的体验和有意义的经历。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸,我相信,在我们这个大家庭中,不论我们接下来会面临怎样的困难,我们都能够手牵着手共同去克服,因为我坚信:团结就是力量!在本次活动的过程中每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好;个体对团队的关注应该远远超过了其自身在这个过程中,我深刻的理解到了什么叫“团队”。
这一旅程真的让我们反差很大,感谢公司领导给我们这一次机会,我会更加努力工作。
江银琪
2015年7月26日
凤凰是一个充满浪漫的小镇,富有唯美的情调.在这里我们结实了两位福建的老乡大哥,这是种缘分,第二天结伴而行,两位大哥就悲惨又幸运得充当了我们三的御用摄影师和助理,哈哈.凤凰古城里不需要门票,随便的闲逛,漫无目的的游走,就是一件幸福的事情.泛舟沱江(8元/人),听着船夫地道的苗家山歌,慢慢回忆着沈从文和他的《边城》,但愿时间只停留在这一刻,沱江泛舟,我们也成了风景.(注意要找个能唱会说的船夫哦).租借苗族服饰拍照(3元钱一套)也是此行必不可少的点缀,阿哥阿妹,客串下苗家人,不同的人不同的味道.夜幕降临的凤凰,才开始她一天的喧嚣.初上的华灯与热闹非凡的酒吧相得益彰,这才是华丽凤凰的化身,那么绚丽耀眼,十足的不夜城.泡吧是每个游人在凤凰必做之事,酒吧一条街,我们三早对它满怀憧憬了.不论是感受、逃离、宣泄还是寻找艳遇,酒吧这个大融炉总会适合你,每家酒吧都差不多,感觉对了就进去吧,消费也不是太高,我们三花了100元(虽然老板一再要给我们免单,但是我们还是坚决得付了钱).徜徉于凤凰的夜中,一切的一切都恍如隔世,很远很远.
有时间还可以去苗寨玩一玩,看看苗家风俗,148元一人,还有篝火晚会,不过貌似我们三对此兴致不高,且时间有限,就没去了.
第二天八点出门,吃完早饭,就直奔吉首火车站,结束了凤凰唯美之旅.吉首—鹰潭坐铺(137元),鹰潭—福州卧铺(124元),半夜1点在鹰潭火车站等了两个多小时的火车,加上火车晚点,实在很痛苦,长达24小时的火车之旅,我们顺利得回到了亲切的福州了!
作为一名公司员工,我有幸参加了公司组织的一次难忘的旅游活动。此次旅游不仅让我领略到了风景的美丽,还收获了许多宝贵的体会和心灵的滋养。
这次的公司旅游活动地点选择在悠闲宜人的乡村。整个公司的员工们身着统一的T恤,早早地来到公司门口,身心焕发地等待着出发的指令。我心中充满了期待,毕竟在平日的工作中,我们很少有机会聚在一起放松、交流。
一早出发,我们的公司大巴沿着风景秀丽的乡村公路开始了行程。在车上,同事们有说有笑,心情舒畅。一路上,我们欣赏着一望无际的绿色田野和绵延的山脉,远离了都市的喧嚣和压力。时间在欢声笑语中流逝,眨眼间我们已经到达旅游目的地。
旅游地点是一个自然风光独特的小村庄。远离繁华都市的喧闹,这里宁静而又恬淡。空气中弥漫着泥土的芬芳,村庄的居民们朴实而热情。我们被安排住在一家民宿里,房间简单而干净,窗外是郁郁葱葱的山林和悠闲的农田,一时间仿佛回到了童年的乡村。
整个旅游活动精心安排了各种丰富多样的活动。比如,我们参观了当地的农田和农民工作,亲眼见证了农民勤劳和智慧。他们用双手耕耘土地,用汗水浇灌希望,激励了我们不断奋进的信心。我们还品尝了当地农家饭菜,满口的乡土味道勾起了我们对家的思念。我们也一起参与了户外运动,如徒步、植树等活动,这些活动不仅拉近了同事间的距离,还增强了我们对团队合作的认识和理解。
这次旅游活动最让我印象深刻的是我们参观了当地的一座孤儿院。到了孤儿院,心里总是不禁感到酸酸的。孩子们的天真笑容却让我们对生活充满了抱有希望。我们和孩子们一起进行了各种游戏和互动,他们的热情和活力感染了我们每个人。此刻,我深深感受到了生命的脆弱与美好,同时也懂得了责任的重要性。
这次公司旅游活动结束后,我深感改变和收获。作为一名员工,我真切体会到公司的关怀和重视。公司为我们组织了这次旅游活动,给予了我们全方位的关注和照顾,不仅是对我们工作的肯定,更是对我们个人成长的关怀。这次旅游活动拉近了同事之间的关系。我们在这次旅游中,更多地了解了彼此的生活和家庭,进一步增进了友谊和合作。最重要的是,这次旅游活动让我对生活有了新的理解和感悟。当我站在乡间田野中,看着一米一米的农作物,看着孩子们天真的笑容,我深刻感受到了生活的珍贵和对幸福的追求。
回到工作岗位后,我对工作充满了更多热情和动力。我意识到,只有在平凡的工作中发现乐趣,才能真正活出自己的人生。我也更加明白了团队合作的重要性,只有大家齐心协力,才能创造出更出色的业绩。
小编认为,这次公司旅游活动不仅是一次让身心放松的机会,更是一次让我们触及内心深处的体验。这次旅游,让我看到了风景的美丽,感受到了生活的真谛。带着收获和感悟,我将会更加努力工作,更加珍惜生活中的每一个时刻。
今天我们在公司组织了这样一个拓展活动,让我学到了很多,也感受到了很多。
这个活动是我们第一次参加这个活动,虽然很累,很辛苦,但是我们还是很开心,因为这是我第一次参加户外活动,我很开心很荣幸能有这样一次机会,也很感激。
这次我也是参加了,我想参加这个活动的目的不是为了让我们的团队更有凝聚力,不是为了一个口号,一个理念而已。在这个活动中也是我们第一次参加户外活动,我们很开心,也很感激,我想参加这个活动的目的就是让我们的团队更好一些,也是为了让我们的团队更强大一些,更好的融入这个团队。
这个活动的时间很快就结束了,在这之前我也并没有想过这个活动,我很感激,因为我们的团队有一个和谐的团队,我们的团队不管遇到什么样的困难,不管遇到什么样的问题,我们都是一起解决,让我们共同进退,去做一个有利于我们自己成长的团队,这次我也是体会很深。
这个活动让我感受到了很多,不是那么简单的事情,而且我学到的也是知识,让我知道不管做什么事情都不能半途而废,只有不断的努力和坚持才能做好。
风和日丽暖,春意现昂然。南汇一日游,同事尽相伴。借着浓浓的春意在4月11日公司组织全体员工到南汇游玩,告别了城市的喧嚣,没有了工作的压力围绕在我们身边的只有体现同事之间紧密团队精神的欢声笑语。
上午我们团队一行人来到了南汇的滴水湖景点,滴水湖是一个硕大的人工湖,一进入滴水湖眼前就豁然开朗起来,心境犹如被重新洗刷了,呼吸着清新的空气,心中一阵感叹在混凝土成林城市中竟然有这样美丽如画的风景。我们沿着湖岸开放的景观带尽情的闲聊,不时的欣赏波光粼粼的湖面聆听各种鸟儿的欢唱,亲密的宛如一个和谐的大家庭。
我们不舍的离开滴水湖后,下午将到桃园赏桃花,还未到桃园,远远地,便看到一大片灿若云霞的粉色,缤纷如画。
望着满园的桃花,静坐在挂满了世界各国的风铃的廊桥上,聆听着春风吹奏的风铃声,任凭小溪在脚下流淌,如痴如醉。桃林深处的民宅富有特色,一正两厢房的浦东农舍,木制的苗寨吊脚楼,石块石瓦建成的布依族石屋民族风情十分浓郁。我们纷纷拿起了手中的数码相机,将这美丽的景色留在了镜头之中,大家相互合影显无比亲近,桃花映红了大家张张笑脸,大家都说:“虽然只有短短的一天,但心情得到了放松,非常的值得。”
听着桃园里不时传来阵阵笑语,舒心的微笑爬上了我的嘴角,我虽然刚进公司不久,但是我加入的是一个和谐而又充满激情的团队,同事们的开朗豁达使我很快的溶入其中,个人力量是渺小的,但是滴水能成湖,我想只要我们每一个人都为团队尽心付出自己的能量一定会有更大的成就。
最后,我一定会加倍努力,为公司添砖加瓦。
在旅游产业快速发展的情况下,旅游纠纷处理是旅行社经营管理中必须引起高度重视和妥善解决的问题。《新旅游法》于20xx年10月1日正式实施,对旅行社的经营活动进行规范,对处理违规行为作出相应规定。特此,外航国旅行政人事部于9月3日下午组织了《新旅游法》的培训。此次培训学习分为四块大内容:一、《旅游法立法概况》二、旅行经营者规则解读三、其他相关规定解读四、积极应对调整。
本人特别对“相关规定的解读”作了详细学习和解读。如:
第28条新增条件
1、必要的导游、领队、数量没有明确
2、必要的经营管理人员
3、包价旅游服务:吃住行游
4、两项以上的服务叫包价旅游,只有专属旅行社执行,其他不可以
第29条:境内旅游代替国内旅游
第30条:不得非法使用经营许可证;转让,出租,出借,即挂靠,承包
罚则:处一万以上10万以下罚款。(旅游部、工商部门);停业整顿,吊销许可证增多严格
违法主体:个人、单位、双罚制
第31条:交纳旅游服务质量保证金
1、扩大使用范围,增加垫付旅游者的人身财产遇到危险后的紧急救助的费用
2、旅游经营部门有权决定使用
3、垫付后,属旅游者和第三方的责任,有责任方付不可抗力因素,旅行社人员造成损失可以用此笔保证金
第32条招揽、组织旅游者发布信息必须真实、准确、不得进行虚假宣传,诱导旅游者
主要涉及产品的价格,内容,标准
第34条:旅行社组织旅游活动应该向合格的供应商订购产品和服务
1、对地接,组团,甚至司机车辆资质的审核
2、不得以不合理的价格,低价组织旅游活动,诱骗旅游者并通过安排购物或者“不合理”低于经营接待和服务成本
3、不得以诱导欺骗,不合格的低价诱导旅游者,隐瞒不合理低价,隐瞒购物场所自费参与项目
4、不正当利益“回扣”,人头费等形式的货币利益
除外情形与要求1、双方协商一致或者旅游者提出要求2、且不影响其他旅游者行程安排
旅行社违反的民事责任:旅游者有权在旅行行程结束后三十日,要求旅行社办理退货并先垫付退货款,或者退还另行付费的旅游项目的费用
第36条,旅行社组团接待,应当按照规定安排领队或者导游全程陪同
第38条旅行社应当与其专职导游的关系
1、
(1)订立劳动合同
(2)支付劳动报酬
(3)缴纳社保
2、规定金额支付包价旅游合同中明确规定的导游服务费用
3、不得以导游垫付或者向导游收取任何费用
第51条旅游经营者销售,购买高品或者服务,不得给予或者收受贿赂,商店返利属于受贿
总的来看,新旅游法是为了加强和防范旅游行业混杂乱,从司法的角度予以定义和惩戒。通过此次学习正确的了解到:正确审理旅游纠纷案件,依法保护当事人合法权益而制定的规定。通过抓紧学习,认真领会,采取措施,防止重大质量事故的发生,尽量减少企业经营风险。
在这次拓展活动中,让我们从陌生到熟悉,不论是哪个团队,我看到了团队的力量。我们在活动中一起成长。这是一个非常难得的学习机会,让我们在短时间内熟悉了这个团队,也认识了各位组长,也了解了这个集体,让我们在一起共同奋进!
在这次活动中,我们每个人都参加了,都有自己的活动项目,在每个项目当中我们都会遇到不同的问题,但是在每个项目当中我们都会互相帮助,互相鼓励,互相关心,共同进步。这也是一个让我们感动的人之一。
在这次拓展中使我们对公司企业文化有所了解,更是让我们对工作有了更进一步的理解。这也是我们在以后的工作中应该要努力去做好的事情。在这次拓展活动中,我深深感到了公司对我们的重视,感到了企业给了我们一个学习和成长的机会。我相信在以后的工作和学习中,公司的各位领导和同事一定会给予我们更大的帮助,使我们在此次的拓展中更进一步地发展。
为期五天的拓展训练已结束,在这短短五天的时间里,我们每天都过得很充实。通过这次拓展活动,我深深的体会到了团队协作的重要性,也学到了很多在学校里学不到的知识,在这里,我要向公司提出转正申请。这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了美好的回忆。
这个星期我来到了中国国际旅行社,这一天我来到了天津天津天津市,刚来到这里的时候感觉是陌生的环境,不知道自己的岗位是什么,这个地方的工作人员都很热情,他们的热情都很高,我很快就被他们的热情感染了,我被他们这种敬业精神深深感动了。在接待完我的工作后,我又被安排到了前台,在接待人员的带领下我们来到了工厂的会议室,这里会议室很热很多,我们的工作人员是工作的前辈,他们的工作很辛苦很累,但他们从不埋怨,他们还会给我们讲他们过去工作的经历,教会我们在工作中应该注意的事情,他们总是耐心的为我们讲解,直到我们明白为止。这个工作很锻炼人,很有意思,因为在以后的工作中他们的经历就会让我受益匪浅,让我们明白工作的不易。我们这里的工作人员都很忙,每天工作都是很忙的。我们要做到:
1、不迟到;
2、不说谎;
3、不损害公司形象;
4、对客户负责,对公司负责;
5、保持良好的心态;
6、尽快适应公司的工作节奏;
7、学会与人沟通和处事的技巧。
这个星期我们来到了工厂,工厂的工作人员给我们做了一个培训,主要就是讲一下企业文化,企业文化的含义,公司的各种制度要求。让我们了解到企业文化对一个企业的重要性,企业文化的作用对一个企业的发展有多重要,它决定了一个企业的成败。
首先让我们对这个工厂有一个初步的了解和认识,了解了工厂的基本运作模式,工厂的规划等,这是我们以前在学校里没有接触过的,虽然这些知识对我们很多都很难学了,但是我相信这是很多人在学校里没有学到的。在这里,我们要感谢工厂,感谢领导的辛勤指导,感谢同事在工作和生活中对我们的帮助,感谢公司给了我们这样一个宝贵的实践机会。
心得一:参加公司旅游感想
风和日丽暖,春意现昂然。南汇一日游,同事尽相伴。借着浓浓的春意在4月11日公司组织全体员工到南汇游玩,告别了城市的喧嚣,没有了工作的压力围绕在我们身边的只有体现同事之间紧密团队精神的欢声笑语。
上午我们团队一行人来到了南汇的滴水湖景点,滴水湖是一个硕大的人工湖,一进入滴水湖眼前就豁然开朗起来,心境犹如被重新洗刷了,呼吸着清新的空气,心中一阵感叹在混凝土成林城市中竟然有这样美丽如画的风景。我们沿着湖岸开放的景观带尽情的闲聊,不时的欣赏波光粼粼的湖面聆听各种鸟儿的欢唱,亲密的宛如一个和谐的大家庭。
我们不舍的离开滴水湖后,下午将到桃园赏桃花,还未到桃园,远远地,便看到一大片灿若云霞的粉色,缤纷如画。
望着满园的桃花,静坐在挂满了世界各国的风铃的廊桥上,聆听着春风吹奏的风铃声,任凭小溪在脚下流淌,如痴如醉。桃林深处的民宅富有特色,一正两厢房的浦东农舍,木制的苗寨吊脚楼,石块石瓦建成的布依族石屋民族风情十分浓郁。我们纷纷拿起了手中的数码相机,将这美丽的景色留在了镜头之中,大家相互合影显无比亲近,桃花映红了大家张张笑脸,大家都说:“虽然只有短短的一天,但心情得到了放松,非常的值得。”
听着桃园里不时传来阵阵笑语,舒心的微笑爬上了我的嘴角,我虽然刚进公司不久,但是我加入的是一个和谐而又充满激情的团队,同事们的开朗豁达使我很快的溶入其中,个人力量是渺小的,但是滴水能成湖,我想只要我们每一个人都为团队尽心付出自己的能量一定会有更大的成就。
最后,我一定会加倍努力,为公司添砖加瓦。 心得二:公司旅游心得体会
2010年3月份我很荣幸被评为优秀员工,奖项是外出旅游。4月24日终于迎来了这一天,心情激动无法言喻,从未去过北京的我,对这一次旅途有几分憧憬,几分祈盼。
我们一行七人,旅途是1天,23号晚上我们准备好了衣物和少量用品,21:00从店里出发到沧州,24:00从沧州到北京,到达北京已经是凌晨4:00了。当时心里已经没有当初的激动,只用一个字来讲就是一个“累”,我们基本上整宿都没有睡觉,还没有玩就已经疲惫不堪了。 第一站是**升国旗,广场上的人真的可以用人山人海来形容了。当国歌奏起,五星红旗冉冉升起的时候,当时的疲惫已经忘却,心里激动澎湃,看着我们的解放军战士那整齐的步伐,英勇的身姿,让我们浑身都充满了力量。
接下来我们来到了鸟巢和水立方,以前总是在电视上看到,很希望自己亲眼体会一下,当它呈现在你的眼前的时候,它就像一件艺术品,让你离不开眼,不论从形象、感观上都给人以心灵与视觉的冲击,只有想不到,没有做不到,顽强的中国人用他们的思维、智慧打造了这个又一被世人瞩目的奇迹!
最后是动物园和海底世界,各种奇珍异宝都迎来我们几个顽皮孩子的尖叫与好奇,我们不停的拍照片留念,只为了记录下这一切又一切的新奇与美好,我们不愿停下疲惫的脚步,这里的人、事、物都是那么的奇妙,等待我们去挖掘,流水的时间冲淡了匆忙的脚步,到返程的时间了,坐在大巴上心里默念“北京我来过,北京再见”
这一旅程真的让我们反差很大,感谢酒店领导给我们这一次机会,我会更加努力工作。 心得三:公司旅游拓展心得体会
五一期间公司组织的旅游拓展活动,是一个着实充满意义的两天。它带给我的不仅是体能上的挑战,也给我带来了一笔精神上的财富。
我很感谢能通过此次拓展训练活动有这样一次深刻的体验和有意义的经历。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸,我相信,在我们这个大家庭中,不论我们接下来会面临怎样的困难,我们都能够手牵着手共同去克服,因为我坚信:团结就是力量! 在这次活动安排在锦里沟和木兰草原,旅游和拓展培训中安排的活动注重团队项目,它的最大特点就是群策群力。在本次活动的过程中每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好,而不是某个队员自己如何能做得更好;个体对团队的关注应该远远超过了其自身在这个过程中,我深刻的理解到了什么叫“团队”。
回顾全过程,历历在目,在困难和挑战面前,大家都能凝心聚力,充分体现了挑战自我,熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神,这次的所有的活动训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素,势必一盘散沙,工作就是难出成就,相反,当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心,同舟共济,在惊涛骇浪面前就能无所畏惧,就能完成别人认为无法完成的任务,就能顺利地到达胜利的彼岸。 这次拓展训练的全程中,所有的队员都为团队完成拓展训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己,注重了细节,一丝不苟、自动自发、拒绝借口,才顺利地完成了任务。 这次活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性,同时也学会了如何突破自己心理的极限,可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的,通过对训练项目的精心设计和拓展培训师的职业能力最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越,于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。证明了自己,超越了自己。
通过拓展训练项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题,解决问题的战略团队,大家都各司其职、各负其责,在拓展训练项目中寻找合作的黄金点,不断形成一种默契,这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体,团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气,提高了面对困难却能坚忍不拔进行到底的决心,更可贵的是锻炼了每个团员的胆识,也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能,超越自己就能够创造奇迹 心得四:公司旅游心得体会
为了增强公司员工的团队意识,让员工在工作之余放松身心,享受大自然的怡人风光,公司特地组织了一次“惠州两日游”的活动。此次活动不仅丰富了员工的业余生活,增强了部门之间的沟通协作,更让数码彩这个大家庭更加和谐,从而更好的提升了企业的凝聚力,充分展现了公司的团队精神,让大家以更高的热情投入到以后的工作中。
2013年10月14日,数码彩涂料的精英们踏上了开往惠州的豪华大巴,开始为期两日的惠州之旅。早上八点准时出发,一路上我们谈笑风生,此时大家都表现格外的轻松,从各方面都能感受到公司给予的这次福利,给大家带来了无比的喜悦!
下午来到巽寮湾参加出海捕鱼活动,体验海上渔民打鱼之乐,享受收获之欢。捕鱼途中,船只经过许多座小岛,目睹了巽寮湾的美好风光。下船后同事们在海滩上奔跑追逐,与大海亲近,捡贝壳,有的拿起树枝在沙滩上画画,有的在沙滩上狂奔,不亦乐乎。这边玩耍正酣,那边熊熊的烧烤炉已经点燃,香滑的鸡翅、可爱的馒头、清香的玉米、清甜的韭菜、肥肥的茄子,纷纷上阵,哇哇哇、真是让人忙不过来,不知先吃哪样才好。我们吃着喝着玩着,就在这时海滩上只听见海浪声与我们的欢笑声。
快乐的时光总是过得特别的快,转眼间已到了18:30了,这海滩上留下我们的足迹留下我们的欢声笑语,但美好的记忆和愉快的心情被带回来了,而且还将延缓着??
大家在兴高彩烈的情绪中结束了烧烤与海滩游戏,各自回到酒店,自由活动。看到酒店有温泉,这下小伙伴们都按捺不住了。走进温泉区可以看到池中好多的漂亮妹纸在尽情嬉戏,往上走,有一些中药水的浴池,什么清肝明目,什么牛奶美容,什么美体瘦身,当然,还有什么滋阴补肾。首先就冲过去,尝试了一把最高温度42度。泡得不久,但有几分舒坦。看完了舞蹈及杂技表演,我便回到房间休息等待明天的到来。 心得五:公司旅游心得体会 清风拂面杨柳岸,烟雨朦胧桃花堤。这般清新秀丽的江南景色多次在我的梦中浮现,从小就期待着游历江南,领略小桥流水人家,荷塘秋月丝竹的江南美景,此次有幸和同事一同赴苏杭旅行,感怀深切,心喜万分。
数日游览虽不能尽览苏杭盛景,但行程中安排的每处景点都是苏杭名胜的代表,是江南美景的荟萃。周庄古镇质朴典雅,梦里水乡回味无穷。拙政园林曲径通幽,亭台水榭一步一景。西溪湿地宁静秀丽,小河流水秀色可餐。千岛圣境平湖浮翠,烟波浩渺水天一色。西子湖畔烟雨朦胧,清秀宁静令人回味。置身美景犹如游览仙境,叫人心旷神怡流连忘返。
比起游览美景的喜悦更让人感动的是同事间不分彼此亲如一家的情谊,旅途中大家一路欢声笑语亲密无间,互相关心彼此照应,从不因为个人影响团队,通过此次旅行加深了我和同事们的了解,使我们的距离更加贴近,使我们的友谊再次升华。
感谢公司组织本次旅游给我们大家提供放松身心,增进交流的机会。我也会以此为动力在以后的工作中继续努力,用行动报答公司和同事们对我的关心。
公司组织旅游心得体会(共5篇)
去旅游心得体会
集体旅游心得体会
旅游心理学心得体会
三亚旅游心得体会
20__届毕业的我们,结束了十余载的寒窗苦读,迎来了一段全新的人生征程。轻挥衣袖,和大学的青葱岁月挥手告别,褪去那份无知与茫然。收拾好行囊,收拾好心情,带上梦想,登上南下的列车,我们走进步步高的大门。新的旅程,从军训开始…
为期5天的军训,有痛苦更有欢笑。每天最痛苦的是上楼要双手扶着楼梯,每天最不想听到的是集合训练的哨音,每天最期待的是午饭前的那一声“杀”。但每当汗水湿透全身,内心就多了一份坚强。每当团队进行活动,就多了一份欢声笑语。每当想到别的团队在努力,就多了一份不服输的团队精神。具体说来,本次军训有以下收获:
1.组织纪律性。军训中必须严格遵守各项纪律,听从指挥,统一行动。每天固定的作息时间;听到哨音的第一反应是不自觉地起身、站好军姿;站军姿过程中不允许有一丝的小动作,每一个动作都做到完全到位;训练过程出现错误立即大声报告,即使汗水流进眼睛,即使眼镜要点到地上,即使双腿已经麻木,如果没有得到教官的允许,就不能擅自调整。这样的严明纪律,对于以后的工作有很大的帮助。
2.坚强与忍耐。“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,军训就是这样一个过程,站军姿5分钟可能腿就累了,10分钟肩膀酸了,15分钟全身都累了,但坚持下去就是胜利。正步训练中,单腿金鸡独立练习踢腿,提到脚抽筋,脚底起泡。但最终终于将正步踢好。每一项都是一个坚持的过程。工作中也许经常遇到困难,只要将军训的心态带到工作中,坚持下来,就没有解决不了的问题。
1.队员之间互相达成默契。团队成员之间的默契程度直接影响一个团队的战斗能力。在军训中,团队中的每个成员配合的越来越好,默契程度越来越高。从第一项稍息、立正到向左转、向右转再到最后的三大步伐,每一个内容都是团体作业,要求整个团队的动作整齐划一,10个人做出的动作听到的是一个声音。在训练之初,大家默契不够,经常出项队伍脱节,靠步不齐等现象,用教官的话说就是:像赶鸭子下河,噼里啪啦的。到后面大家互相配合,有意识的和别人的动作达到一致,最终各个动作都完成的很整齐。
2.团队凝聚力升华。这一点可以通过几个细节体现出来,第一,喊口号中,本来队伍的口号喊的不是很响亮,大家没太在意,后来另外一个队伍在边上喊了一次,然后再喊,声音响彻云霄,一直到最后,我们队伍的口号都是最响亮的。我想在喊口号那一刻,大家心里都在想,一定要超过他们!这种爆发出来的力量是无穷的。第二,休息的过程,都会有一些小活动。每当其他队伍试图到本队伍进行“破坏”活动,本队队员都会集体出动,抵御外敌!第三,在最后的会操开始前,10人的团队在操场上把手握在一起,大喊:“一二三,加油!”还有某位同志从队伍第一个到最后一个挨个强调了一遍:“士气!”这是其他任何一个团队不曾做到的,我想正是这种集体的凝聚力,让我们更加有战斗力。
今年我很荣幸被评为优秀员工,奖项是外出旅游。4月24日终于迎来了这一天,心情激动无法言喻,从未去过北京的我,对这一次旅途有几分憧憬,几分祈盼。
我们一行七人,旅途是1天,23号晚上我们准备好了衣物和少量用品,21:00从店里出发到沧州,24:00从沧州到北京,到达北京已经是凌晨4:00了。当时心里已经没有当初的激动,只用一个字来讲就是一个“累”,我们基本上整宿都没有睡觉,还没有玩就已经疲惫不堪了。
第一站是天安门升国旗,广场上的人真的可以用人山人海来形容了。当国歌奏起,五星红旗冉冉升起的时候,当时的疲惫已经忘却,心里激动澎湃,看着我们的解放军战士那整齐的步伐,英勇的身姿,让我们浑身都充满了力量。
接下来我们来到了鸟巢和水立方,以前总是在电视上看到,很希望自己亲眼体会一下,当它呈现在你的眼前的时候,它就像一件艺术品,让你离不开眼,不论从形象、感观上都给人以心灵与视觉的冲击,只有想不到,没有做不到,顽强的中国人用他们的思维、智慧打造了这个又一被世人瞩目的奇迹!
最后是动物园和海底世界,各种奇珍异宝都迎来我们几个顽皮孩子的尖叫与好奇,我们不停的拍照片留念,只为了记录下这一切又一切的新奇与美好,我们不愿停下疲惫的脚步,这里的人、事、物都是那么的奇妙,等待我们去挖掘,流水的时间冲淡了匆忙的脚步,到返程的时间了,坐在大巴上心里默念“北京我来过,北京再见”
这一旅程真的让我们反差很大,感谢酒店领导给我们这一次机会,我会更加努力工作。
在公司组织的拓展活动中,我们参加了很多次的拓展训练。在拓展中我体会了很多,也学到了很多。
这次拓展训练使我深刻的体会到团队的力量。
我们每个人在任务和责任面前相互协作,提高了我们自身的组织能力和沟通能力,培养了自己勇于突破自己,不断寻求新思维,勇于创新的精神。
通过这次拓展训练我们增强了彼此的友谊,也为以后各自的工作打下了良好的基础。
通过这次拓展训练,我们学会了一些团队沟通的技巧以及如何更好的应对困难,如何克服困难,如何在今后的工作中克服自己的缺点,更好的完成各自的任务。
这次拓展是我人生中的第一次,在这些天里我有了一次重大的转变。在这过程中,我学会了如何去面对挫折,如何在以后的人生路上披荆斩棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自爱、自理、自强,走出一条自己的阳光大道,开创一片自己的天空。
这次拓展训练使我学到很多知识,也得到了一些心得与体会,我想说:这是一次对我们身心的一次洗涤,使我们潜移默化地改变了观念,拓宽了思维,增强了团队协作意识,这些对我们的工作、学习和生活都将会有很大的帮助。
总经理各位领导及职工同志们:
现将旅游分公司20xx年目标责任及各项工作完成情况做以总结汇报,不妥之处请批评指正。
一、全年的.基本评价20xx年全年,旅游分公司在总公司正确领导下,紧紧围绕年初总公司下达的目标任务和工作指标,认真执行经营管理方案。本着:“利用现有资源,实现利润最大化”的宗旨。进一步强化服务,加强管理,充分调动各方面的积极性,克服了各种困难和不利因素,全体员工付出了艰辛的努力,从管理方面来讲有了新的提高,从经营收入来讲就目前的状况已取得了一定的成效。
(一)、经营收入及支出情况1、全年实现经营收入:800728元,其中船舶经营790721元;冰上项目7670元;其他收入2400元。 2、全年支出1012080.85元,其中:员工工资截止10月份332201.0万元;三金107145.9元;燃油97179.66元;生产材料65697.8元;补水费69732.08元;折旧费61522.75元;船检费8000元。总公司计提管理费100000元;税金27382元;其他费用202349.66元(办公、差旅、劳保、吊装费等)。3、收支结余:亏损211352.85元;
(二)、经营管理方面:提升服务质量,提高管理水平。 一是以文明风景旅游区标准,规范员工着装挂牌上岗。接受游客和各部门监督检查。采取上班签到制度和岗位责任追究制度。二是通过对银川市、大武口区、平罗县散发促销广告12万份。及“五一”、“十一”旅游黄金周的节日宣传布Z取得了非常好得宣传效果。特别在“六一”国际儿童节对少年儿童免费乘船和扩大社会影响力,争取社会各界对公司的高度关注和支持,“十一”黄金周前三天旅游分公司全体员工顶风、冒雨,克服风大浪大的航行困难坚守岗位,尽最大的能力接待游客争取经营收入,全年经营期内放弃所有节假日休息并且连续工作长达12个小时之多,积极完成总公司下达的经营目标任务。三是科学地进行管理分工,落实各尽其能各负其责的管理责任。由一名副经理负责宣传策划和工作纪律,检售票及卫生工作。保障节假日的宣传促销和严明工作纪律的落实。杜绝了检售票环节中钱票不符的漏洞,达到了经营场所及船舶卫生洁净的要求。由一名副经理负责安全生产运营和船舶维修工作,有效的保障了船舶安全运营和杜绝违章行为的发生。实现了全年无投诉,无安全责任事故,无机械事故发生和无行政处罚。四是积极抓好员工安全业务知识培训。先后组织学习《安全生产法》、《水上应急救援预案》和自治区,市局及各上级部门的下发文件。认真贯彻文件精神强化员工安全意识、不断提高管理水平。五是以安全促效益,多次进行定期和不定期安全自检自查排除安全隐3 患,对老化码头缆绳环和水下悬挂轮胎加固改造,建立水上加油站,更换灭火器、救生圈等,基础性工作的扎实落实对经营中的安全起到了决定作用。在自治区交通厅、区海事局
为规范仓库管理,保证存储期间纪念品及物质的质量,提供合格纪念品或物资,以及采购物资纪念品的出入库,保持正常经营,特制定本制度。办公室和经营部负责纪念品的检验。
1、按入库凭证上开列的商品编号、品名、产地、牌号、规格、数量、质量等指标核对验收,有封样的,按封样验收。
2、一般商品的验收,要注意外包装完整,标志明显,可在点收大件(包)的同时抽验一定比例的细数。
3、对于贵重物品,易碎的和有期限的商品,散装或包装破损受潮商品,需拆箱点检。
4、对自提商品,需在提货时当即验收。
5、对供货商送来的商品,应在验收无误后在送货回执单上签字,如出现商品缺损或其它问题,应取得送货人员的证明,并在送货回执单上写明情况。
6、对无随货同行单据的商品,按实验收,做好验收记录。
7、对进货批量大的商品,到货前需准备好验收场所及仓位,防止货到进不了仓库或重复运输。
8、验收中发现问题,如破损、缺损、串号、差价、变质等,保管员及验收者须及时向经理汇报,并听候处理。
1、及时。要适应购销业务在时间上的要求,及时收货、发货,及时入账、出账,并在保管环节上及时检查,及时盘点,及时采取存入、养护措施。
2、准确。入库、出库和保管的商品应做到数量、质量、品种、花色等准确无误,账账相符,账物相符。
3、经济。按照6S的要求做到认真整理,合理使用仓库面积和容积,提高仓库利用率。
4、安全。搞好防火、防盗、防鼠、防虫、防霉变等各项预防工作,严格执行商品进入手续制度,凡与仓库业务员无关人员禁止进入库房。
为了更好的推行精细化管理工作,调动全体导游员的工作积极性,提高工作效率,特制定规章制度如下:
1、严格遵守国家法律法规,遵守国家外事纪律,不泄漏国家机密,同国家的宣传政策保持一致。
2、提前10分钟到岗,按照规定要求和标准做好班前工作。
3、按时上下班、坚守工作岗位、不迟到、早退、脱岗或旷工,有事或休班时必须提前请假。
4、值班人员未经允许,不得私自换班或无故缺勤。
5、岗中时间做好随时待命的准备,服从领导调度安排,接到工作命令,第一时间投入工作状态,保持高效的工作业绩。
6、工作场所内不准大声喧哗,吵闹跑跳、聚堆聊天,闲谈、打瞌睡、玩游戏、打扑克等做与本职工作无关的事情。
7、服从领导安排,从思想行动上与领导保持高度一致,有事及时申请、与领导协商解决,严禁出现与领导意见背道而驰或擅自行动的现象。
8、严禁向客人索要小费或以种种行为暗示索要小费、严禁收受回扣;按规定向客人收取费用,不得弄虚作假、贪污公款、损害集团利益。
9、按要求准确的参加会议或培训,因故不能参加,须提前向领导请假。
10、导游员仪表仪容要整洁、大方、得体、精神饱满,给客人一个良好的印象,要求着装整齐,工作期间必须穿工作服,佩戴工牌,着黑色或接近黑色皮鞋、旅游鞋,杜绝在工作区域内穿凉鞋。
11、服从领导安排,自觉接受游客的监督、虚心听取游客意见,不断提高服务水平。
12、作风正派、品德高尚,对游客态度和蔼、语言婉转、生动、口齿清楚,必须使用普通话、使用文明用语、杜绝生冷、硬顶现象发生,讲究语言艺术。
13、导游员要具备较强的组织、协调、应变等办事能力,带团游览时,一定要顾全大局,对待游客要一视同仁,尽量满足客人的各种合理要求、不许随便减少、增加或更改旅游路线,讲解必须积极主动、语言准确生动形象、幽默自然、富有吸引力。
14、不允许欺骗游客或更改团队计划及游客路线,特殊情况需及时向领导汇报,经同意后方可更改计划及线路。不准擅自随团外出或擅自带私团。
15、及时解答游客正确合理的询问。协助对方旅行社的有关负责人处理旅游过程中遇到的各种问题。
16、配合和督促有关部门安排落实好旅行团队的交通,食宿、娱乐等事项。积极协调处理旅行团(者)飞机延误、行李丢失及损坏、客人生病住院等突发事项,保护旅行团(者)的人身和财务安全,填写接团日志,记录接待过程中发生的主要问题及解决办法,准确填写有关票据及旅行团结算账单。
17、热爱本职工作,认真学习政治和业务知识,加强自身的道德修养,提高思想素质和业务水平,维护国家利益和民族尊严。
18、导游员要刻苦学习专业知识,拓展自己的知识面,做一位“学不厌、问不倒、用不完”的知识性人才。
19、利用每周一、三、五晚上学习,充实员工的基础文化和基本技能、学习有关旅游专业知识及相关的文化知识、了解***发展状况,及时给予纠正日常出现的问题,要求同样的错误不能在导游部出现第二次。
20、利用在导游室休息时间,对在带团过程中出现的问题,大家一起交流,取长补短,作到及时发扬和纠正。
21、保持良好的个人卫生(勤洗澡,勤换衣服,无口腔异味)及公共卫生,按规定要求打扫好宿舍及负责区域内的卫生,并保持清洁、室内无异味。
为了规范票务中心的管理,提高工作效率,充分调动员工的工作积极性,明确责任,特制定如下方案:
一、订票操作管理:
1、订票需做详细订票记录,将客人姓名、证件号码、航程、日期及付款方式仔细核对,确保信息准确无误。
2、集团公司各单位订票需注明订票人及乘坐人单位及联系电话,并落实好收款方式。票款拖欠时间不得超过一个月。
3、散客订票必须现金结算,不允许欠款,禁止在未收款的情况下提前出票,防止死账坏账发生。
4、每天订票数量需当天报表,每月25号前统计当月订票数量及金额,及时和山航对账,核对出当月利润汇总报表。
二、奖罚制度:
1、机票欠款不得超过一个月,需在送票时让客人填写欠款凭证,落实好收款时间。如在一个月内收不回欠款,按机票利润10%罚款。
2、收回的票款必须当天报表并将票款上交财务,不得存压票款,防止丢失。因票款未及时上交财务造成的票款丢失由责任人承担全部损失。
3、因个人操作失误、信息错误等原因造成的漏订、错订等,所有损失由责任人承担。
为进一步加强和规范各单位办公室的日常管理工作,创造文明、整洁的办公环境,树立良好的企业形象,提高办公效率,以利于公司各项工作的开展,特对办公室人员日常工作要求通知如下:
一、不断加强业务知识的学习,努力提高工作和办事效率,当日事当日毕,对领导安排的工作有落实、有汇报,及时有效的完成各项任务。
二、上班期间必须着工装、深色皮鞋(不得穿靴子、拖鞋)、配戴工牌,发型整齐美观,不准佩戴夸张、异类的饰物。
三、严格遵守劳动纪律,严禁出现迟到、早退现象,办公室人员应提前20分钟到岗,整理当日工作计划及其它事宜。上班期间不得大声喧哗、嬉笑打闹、聚堆聊天、玩游戏、吃零食、浏览与工作无关网站,开通QQ的仅限办公交流使用。各办公区域严禁吸烟。
四、时刻保持办公桌面用品整齐、有序,不得摆放任何与工作无关的物品,办公椅上不得放衣服等任何物品。
五、晚间值班人员必须对所有区域进行彻底清扫,各办公室要将卫生区域(包括地面、桌面、窗台、门窗玻璃、文件柜表面、办公用品等)划分到人,对上述区域不定期、不定时的进行清理,时刻保持办公区域整洁。
六、加强电器管理,节约用电,晚上下班时必须关闭一切不必要的电源。
七、遵守保密纪律,保存好各种文件及技术资料,不得泄露公司机密。不该看的不看,不该说的不说,不该听的不听,不该传的不传。
八、各办公室要营造良好的办公氛围,办公室要悬挂***风景画、企业文化宣传标语等;绿色植物美观、无枯枝败叶。
杭州海外旅游有限公司创建于1989年,公司主营入境、出境、客运、机票代理和旅游关联业务。为PATA(太平洋亚洲旅游协会)成员。自1993年以来,历年荣获国家旅游局评选的“全国国际旅行社百强”证书,多次被浙江省旅游局和杭州市旅委评为“浙江省国际旅行社10强”及“杭州市最佳旅行社”, “百佳诚信旅游企业”。荣获浙江省首批五星品质旅行社。公司拥有自置的办公楼宇耀江广厦三楼全层和西湖大道营业部营业用房。
公司以经营旅游业为主,“优质服务、信誉第一”为公司的立身之本,“严格管理、效益至上”为公司的经营理念。公司的主要经营范围:
1、出境旅游业务 自1994年开展中国公民出境旅游业务以来,公司具有出境旅游五大优势:人员素质优势、营销网络优势、航空订位优势、地接服务优势、领馆送签优势。
2、入境旅游业务 以招徕、接待世界各地的客人来中国旅游、商务考察。公司拥有一支精通多种语言的专业队伍。
3、国内旅游业务 目前已成功运作国内上百条成熟的旅游线路,以满足高、中、低不等的消费层次。
—杭州海顺客运有限公司,是涉外旅游用车定点单位,拥有各种类型的高档旅游车辆50余辆,为公司组织的旅游客人和社会各界提供服务。
—杭州海外旅游航空服务有限公司,是IATA(国际航空运输协会)成员,是中国民航总局指定的客运销售代理人,具有一类代理资质。
为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利,感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。利用员工活动经费特进行非文职旅游活动!
早上8:30中电宿舍集合,8:45-9:00从北海乘车至桂林(约16:00小时抵达),中餐自理、自备。到达后逛桂林市中心广场、步行街等。
早餐后8:00出发乘车至码头(约1.5小时)乘船游览——兴坪漓江风光(游览时间约1.5-2小时),(兴坪是古代漓江沿岸最大的城镇,有13历史。漓江流经兴坪有个河湾、叫镰刀湾,是漓江风光荟萃之地。东有朝笏、罗汉、僧尼、狮子诸山;北有寿星、骆驼山;西有笔架、美女山;西南有螺丝山、鲤鱼过江)。游大榕树景区(游览约40分钟),月亮山(游览约20分钟)。
中餐后,游览古老神秘的——阳朔图腾古道(游览约1小时)。在这个阳朔县著名的十里画廊的山谷里,生活着一群广西最古老的民族。他们是与世隔绝,不知世上已千年的土人。他们以黑为美,不但黑而且是黝黑得发亮。观赏以身试火、脚踩利器、迎宾舞等。
早餐后,游览桂林山水游览的开山地和桂林历史渊源地——虞山公园(约70分钟)观赏古迹碑刻,瞻仰被称为桂林福地的虞帝庙。四千多年前,华夏文明始祖之一的虞帝南巡曾到这里,秦人立庙纪念而得名,延续至今已有二千多年历史;参观地质博物馆或星锋刀具。(约35-40分钟)随后游览唐朝李渤开发的——南溪山公园(约40分钟)。参观古代佛教圣地,领略隐山的神妙及”小西湖”美景。品南溪茶艺。
中餐后(约14:00)乘车返回北海,到北海大约(晚22:00)结束行程!
1、在旅游过程中,请大家随时注意自身安全,如无特殊原因,请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。
2、在游览过程中请大家务必遵守时间,听从导游和领队安排。
3、去旅游前请大家准备点现金、身份证,以备旅途中使用。同时请大家注意,因桂林现是多雨季日,请带好雨具,以免成为落汤鸡。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。
4、本次旅游为三日两晚行程,因考虑到天气热、气温高,请大家尽量备好一套换洗衣服。其它物品、洗漱用品酒店提供。
5、如有晕车、晕船等现象者,请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。
6、旅行中,每次出发或返回时,请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。
7、旅行时,请大家特别要注意服装和鞋子,尽量要轻装出行,少带杂物,以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋,勿穿高跟鞋,以免造成行、走登山不便和有碍安全。
8、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品,请大家谨慎购买。
9、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来,以便查看。
10、大家在景区游览时如果要暂时离开团队,如去洗手间,请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。
11、晚餐后自由活动、逛街时,因大家对地理环境不熟,请尽量结伴同行,务必注意人、财安全。按旅行社规定的时间返回。
12、桂林景点以自然景观为主,民俗风情极为浓厚。在导游的讲解下可以了解很多不同的民族不同的风俗习惯和奇闻趣事。
13、新开发众多自然景观和民俗风情演绎秀可观赏性极强,都值得好好欣赏一番。(自费项目可自愿观看)
小组组长:第一组长:xx 第二组长:xx 第三组长:xx 第四组长:xx 第五组长:xx
十一、具体行程见旅行社安排,旅行中请大家注意自身形象,做一名精神尚佳的长城人,谢谢!
祝大家旅途愉快!!!
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2015年2月28日至3月10日,根据我院《关于开展廉洁司法集中教育活动实施方案》的安排,我参加了为期一周的集中学习。研究内容主要分为两个方面:一是有关学科作风文件精神;二是新修订的法律法规。通过学习,我增强了廉洁司法意识,坚定了理想信念,更新了法律知识,提高了法律素养。
并且,这次集中学习也让我对自身存在的问题有了更加清醒的认识,使我看清了自己司法为民的能力与现实需要之间的差距,为我今后努力提升能力、锻炼才干指明了方向,提供了动力。下面谈谈我的四点心得体会。
(1) 法官要慎之又慎,恪守职业道德
法官职业道德的核心是公正、诚实和为人民服务,诚实是正义的基础。诚实守信是人民法官的基本行为准则和重要判断标准,也是实现公正的基本保证。没有队伍的廉洁,就不可能实现司法公正,一切司法工作也就无从谈起。
人民法官是法律的使者,承载着断是非、化纠纷的重任,高尚的职业道德情操要求每名法官必须不断加强职业道德修养,确立忠于法律、刚正不阿、廉洁自律、司法为民的道德信念,维**官职业的尊严,进而维护司法的尊严。司法工作只有清正廉洁,不谋私利,不徇私情,深怀爱民之心,恪守为民之责,多办利民之事,才能得到广大人民群众的拥护和支持。人民法官是否诚实,关系到公平正义的实现,关系到人民司法事业的成败。
没有这个基础,就不可能建立公平正义的建设,人民司法事业也不能得到充分发展。
要廉洁就要自律。一直以来,廉洁自律是为一体,只有自律才能廉洁。第一要自重。
即注意自己的言行。司法人员要对自己的言行保持敏感,保持谦虚,清心寡欲。不应因言行不慎而使当事人产生合理怀疑。“毛毛细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。
”,不要认为拿点小烟小酒无伤大碍,要防微杜渐,要坚决做到“不以恶小而为之”。 第二要自省。即加强党性和职业道德修养。
他们要能够按照党和各级的要求反省自己、审使自己,使自己的言行符合党和人民的利益。因为清廉自守,对一般人来说是修养和道德问题,而对司法人员来说,则事关遵纪守法和严肃执法的最起码的职业道德要求。所以,要“常怀律己之心,深畏法度之威”,经常反思自己的思想和行为,是否在忠实地执行党的纪律和国家的法律,是否在践行司法工作的主题。
第三要自警。即严格约束自己。就是要建立廉洁自律的防线,善于从那些违法违纪的反面典型中吸取教训,增强抵抗腐朽思想和生活方式的免疫力。
其次,要自觉接受外界的监督。外部监督是多方面的,如社会、内部制度等。不管是哪个方面,要想达到监督的目的,有一个前提是必须要满足的,那就是监督主体要独立于被监督对象,在这点上,我们不可否认,现代相对于古代是莫大的进步。
在监督方面,人民监督的范围最广,就象一个广为流传的网络。之所以这个监督是广泛的,就是因为他们每个人作为一个点是分散的;**在一定程度上,监督可以弥补分散民主监督的弊端。他们掌握着迅速、集中地传播**的渠道。这两种监督有效地结合起来才能互补,我们要主动、自觉地接受他们的监督,才能实现广泛、高效的廉政监督效果。
(2) 法官应该学会感恩,保持冷静
大力推进廉政建设和反腐败斗争,是国家进步和社会发展的必然要求。在这个历史进程中,我们法官要做清正廉洁、反腐倡廉的楷模,不能耽误改革时代。作为法官,虽然我们一方面要面对“诉讼**”带来的繁重工作,常常处于“案未结、情难稳、心难安”的压抑状态;一方面,有限收入有时会被当事人误解甚至诽谤;我们既能通过鲜活的案件亲眼目睹社会的阴暗面,还要应对形形色色的**和侵袭。
面对这些,如何确保廉洁司法,我们不仅需要“制度的笼子”,还要保持平和的心态。
我们要学会知足感恩,全身心地开好每一次庭,写好每一份文书,整理好每一件卷宗,办好每一起案件,又何尝不是我们法官的人生价值呢?“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”人皆有欲,欲望只要是正当的,就应该得到尊重和承认,但如果私欲膨胀、欲壑难填,就会为欲所惑,遑论幸福。
当我们知足于自己拥有的法官职业,不盲目与他人作物质上的攀比,心无浮华必有正气,心有正气必走正道。知足倘需感恩。一流清泉,必有源头活水;一棵大树,必有根下沃土。
当一个人来到这个世界上,每一个成长和进步都是为了家人、老师、同事和社会的关心和帮助。当我们常思“受之于人者太多,出之于己者太少”,心怀感恩之心,自然就会产生对法官职业的敬重,珍惜自己所拥有的一切,不去逾越道德和法律的底线。
司法改革稳步推进,法院人员管理更加科学,权责划分更加合理,法官职业保障更加完善。只有我们法官更清廉、更专业,心中更加充满正能量,才能真正实现“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。
(3) 法官要努力学习,善于思考,创造优秀的素质
新时期的法院工作,涉及的领域不断拓展,各种新类型的案件不断出现,新的政策、法律法规不断出台,社会关系日趋复杂,思想观念日趋多元。出于社会转型时期的法律法规紧跟时代的发展而出现了新的特点,大量新的矛盾纠纷需要新的法律法规来调整,新问题越来越多,知识的作用显得越来越重要。一味依赖老的经验办法去办案,就会产生“本领恐慌”,就难以胜任法官工作。
这就要求我们的评委努力学习,善于思考,创造优秀的素质。
在这方面,“全国优秀法官”、“司法改革的燃灯者”邹碧华是我们的榜样。邹碧华爱书善学,他在**党校学习期间,为了研究日本学者的相关理论,白天上课,晚上天天坐地铁去读日语班,花了整整一年时间学会了日语学习。正是由于他的善学精神,他的《要件审判九步法》一书成功面世。
党员干部就要学习邹碧华的善学精神,勤学善思,学以致用,锐意进取,通过学习,来培养良好的职业技能,不断提高自己的思想境界、知识水平和智慧能力,提升全心全意为人民服务的本领。
法官职业性质要求法官除了具备扎实的法律功底外,还要具备多学科的综合知识,以及丰富的人生阅历和审判实践经验。运用极端思维,需要法官牢固树立终身学习的理念,努力学习,善于思考,在实践中不断提高自己。我们的法官只有努力学习,努力思考,建设优秀的素质,才能经得起历史和人民的检验。
(4) 法官要关注社会,帮助时代进步
2015年是全面推进法治建设的第一年。法律是治国理政的重要工具,法治是国家治理体系和治理能力的重要支撑。全面推进依法治国,是我们党从坚持和发展中国特色社会主义出发、为更好治国理政提出的重大战略任务,是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题,解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。
法治的实现离不开法院这一重要环节。因此,法官应积极关注社会,投身改革大潮,肩负起助推时代进步的社会责任。时代需要法官立足国情,坚持司法为民,始终摆正同人民群众的位置,使审判工作得到社会的认同,赢得群众的口碑。
这样我们人民法院各项工作更好适应信息化社会要求,更好适应人民群众多元司法需求,更好适应全面推进依法治国的要求。
关注社会热点、关注国计民生,注重案件审理的法律效果和社会效果的统一,是法官的社会责任。毫无疑问,法官首先要对法律负责,应对法律有足够的敬畏,“法官在法律之外,没有别的上司”。这就是法官的法定责任。
同时,法官在审判过程中,应当针对案件并超越案件本身,将案件置于广阔的社会基础背景之中,综合考虑案件所涉法律、道德、经济、文化等因素,最大限度地实现法律效果与社会效果、政治效果的统一,这样才算做到不仅仅对当事人负责,更对社会负责,对人民负责。
在全面推进依法治国的进程中,每一位法官不仅在从事一份职业,更重要的是承担着更高的社会责任,要赢得社会对司法的高度信赖和良好评价,就应当对群众的司法需求予以关注,对法律背后的深层次问题予以考量,为维护社会公平正义而判。而基层法官尤其需要把法治精神传承下去,让越来越多的人用公正公正的判决来信任法律、相信法治。这是我们的法官应该为中国实现法治作出的贡献。
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司法廉洁教育活动心得体会
近日,认真参加了单位组织的集中司法廉洁教育活动,细细翻阅《人民法院警示教育案例选编》,文中一篇篇触目惊心的腐败案例令人触目惊心:昔日位高权重、踌躇满志的一个个领导干部,如今却泥足深陷,覆水难收。在体会他们身陷囹圄的忏悔和迟来的幡然醒悟时,深感心中的震憾与痛心的惋惜。
当前,我们正身处在一个既充满期待又充满诱惑,既充满机遇又充满陷阱的社会,也是我们每个党员干部犯错误几率最高最多的社会。从我们国家的现行体制和机制来说,要做到使党员干部不想犯错误、不敢犯错误、不能犯错误,体制、机制上还做不到,关键还靠个人的素质、靠自律,我认为,要自律就要注意培养和修炼自己良好的品质和人格心理防线。
一、要有平常之心
《人民法院警示教育案例选编》的这些人,关键是不能正确对待自己、认识自己,缺乏一颗平常之心,忘记自己也是来自农村、来自农民,也是一个布衣子弟,权欲膨胀。所以无论何时何地对自己要有一个理性的定位,保持正确对待金钱和人生。作为党员干部一定要说老实话,办老实事,做老实人。自觉警醒自己,在权、钱、色方面不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把自己置身于监督之中。 所以,我
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们要时时保持平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐,有正确的追求,健康的心态和实在的寄托。
二、要有明辨是非之心
首先是政治要坚定。这是作为一名党员干部必须具备的基本素质。每一个党员干部,手中都掌握着大大小小的权力,权力本质具有两重性,是把“双刃剑”;权力既可以是为人民谋福祉的利器,也可以成为腐败的载体;既可以锻炼人,使人建功立业,也可以腐蚀人,使人身败名裂。所以,我们一定要清醒:作为法院干警,无论权力多大,地位多高,都要把自己置于党组织和人民的管理和监督之下,不断提高自控能力,真正明白哪些可为,哪些不可为。我们应牢记小平同志的“朋友要交,但心中要有数”的教诲,坚持以德交友,以党对党员干部的要求交友,多交基层的朋友,多交穷朋友。
每名党员干警不仅要在大是大非面前抵住诱惑,还应该从大处着眼,小处着手,管好自己的行为小节。
三、要有敬畏之心
当前,尽管我们正处在一个前所未有的发展机遇期,但针对各种错综复杂的情况,作为司法干警,应该知道“敬畏”二字,要常怀敬畏之心,敬畏党纪国法,敬畏党的各级组织,敬畏权力责任,敬畏规章制度,敬畏民意民心,敬畏不同意见,敬畏自己的良心。我们每一
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名党员都要加强党性锻炼,要有受监督的意识和习惯。要自觉接受监督。
勿谓一念可欺也,须知有国家法律之鉴察;勿谓一事可忽也,须知有一世荣辱之关系。这就是贪官们沉沦之路留给我的启示和教训,也是自己参加本次集中司法廉洁教育活动感悟到的浅薄心得。
我学习了最高法院警示案例选,我认识到预防腐败同预防疾病一样,应该从“小”抓起、及早防范。从小事做起,从小事上预防腐败,都是行之有效的办法。
从小事严起。“千理之堤溃于蚁穴”、“小洞不补大洞吃苦”等格言警句告诫我们:一定要把问题及时制止于萌芽状态、解决在事发之前,否则,即使花费千倍的代价也无法弥补已经造成的损失。
在现实生活中,许多腐败分子就是从一些不起眼小事开始,最终成为党和人民“蛀”虫的。因此,必须在隐患、苗头和现象初露端倪时,就从教育、制度、监督、查处等环节入手,及时采取必要的措施,该教育的教育、该引导的引导、该提醒的提醒、该批评的批评、该处理的处理,从而有效遏制腐败现象的滋长蔓延。
从小节管起。古人说:勿以小见大,勿以小见大。
腐败分子的犯罪大多是从小段放纵开始的,从吃喝玩乐到腐败堕落。领导干部要始终保持高尚的精神追求,注意培养健康的生活情趣,地位高了,条件好了,但吃苦在前、享受在后的精神不能变,艰苦奋斗、廉洁奉公的优良传统不能丢,始终保持共产党人为民务实清廉的政治本色和浩然正气。
自政法队伍教育整顿开展以来,**市司法局严格遵循上级工作要求和部署,坚持“领导抓、抓领导”,扛牢了政治责任;坚持“无禁区、零容忍”,纯洁了政法队伍;坚持“彻底查、精准治”,革除了积弊沉疴;坚持“办实事、惠民生”,赢得了群众满意;坚持“照单收、彻底改”,提升了整顿质效;坚持“破难点、创亮点”,培育了**模式,各项任务高质高效圆满完成,现将工作情况总结如下:
一、深化学习教育,进一步提高自觉性。坚持把学习教育贯穿始终,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平法治思想,深入开展党史学习教育,不断创新方式方法,切实增强学习教育的针对性和实效性。在学习教育环节,坚持党建引领,突出司法行政系统特点,积极探索内容创新、载体创新、方式创新。以“四讲两学两讨论”为载体,促进学习教育深入开展。“四讲”即专家讲理论:邀请市委党校专业教研室主任对全系统干警进行专题辅导,深入解读党的十九届五中全会精神,深化干警思想认识;领导讲实践:通过讲授党课、座谈交流、实地指导等方式,与干警交流工作思路、心得感悟、方法技巧等,提升干警实践能力。基层讲经验:举办“读书班”,组织各股室处中心、各司法所开展经验交流,营造比学赶超浓厚氛围。典型讲事迹:选树**市调处中心等先进集体和和盛司法所长于太平等先进个人,组织先进事迹报告会,营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。“两学”即红色基地学传统:组织干警到龙河镇勇进村抗联革命烈士纪念馆、九三博物馆、荣军农场开展革命传统教育,弘扬革命精神、北大荒精神,传承红色基因。警示教育学法纪:组织班子成员、中层干部和各司法所长观看警示教育专题片《拍蝇惩贪微鉴正源》,筑牢干警拒腐防变思想防线。“两讨论”即开展习近平法治思想大讨论和党史学习教育大讨论。16名干警结合自身工作实际以严格规范司法行为、不断改进司法作风、强化廉洁风险防控等方面内容作主题发言,虚心听取同志们的意见建议。进入查纠整改环节,结合党史学习教育,继续加强学习,利用司法行政工作群、“**市司法局”微信公众号、“法治讷谟尔”头条、“码上学”等新媒体组织全局人员开展线上自学。采取撰写心得体会、座谈研讨交流、夜学班等形式分层次集中学习。通过持续的深入学习,进一步提升了司法行政人员的能力素质和工作水平。截止目前,**市司法局干警共形成学习笔记30余万字,心得体会近1000篇;开展中心组集中学习、主题研讨、政治轮训、一把手讲党课等主要形式的政治学习共26次;召开警示教育大会、集中观看警示教育片3次;召开英模事迹报告会、观看英模事迹宣传片、开展红色教育等活动7次。
二、准确掌握政策,进一步把准方向性。坚持“惩前毖后、治病救人”和“自查从宽、被查从严”的原则,坚持严管和厚爱并重,坚持正确舆论导向,准确把握舆论宣传的时度效,实现政治效果、纪法效果、社会效果的有机统一。采取组织帮助查、干警自己查、谈心谈话查、家人提醒查、征求意见查、召开会议查的“六查”方式,并且将这六种方式有机结合,确保问题查找精准到位。一是组织帮查与个人自查相结合。积极创新自选动作,深入开展组织帮查。自查自纠环节,局教育整顿领导小组分别听取了17个司法所、7个股室处中心关于自查情况的汇报,帮助其查摆问题,推心置腹规诫劝告,讲明利害、敞开心扉、摆出事例,达到了交流思想、打消顾虑、解决问题、帮助提高的目的。在此基础上大力宣传有关精神,强调“自查从宽,被查从严”,让广大司法行政工作者放下包袱,轻装前进,组织全系统司法行政干警经过预填报、填报和再填报,如实填写《政法干警自查事项报告表》180余份;二是谈心谈话与家人提醒相结合。着力思想发动、聚焦问题查纠,扎实开展谈心谈话活动,帮助干警提升政治站位,以思想自觉引导行动自觉,高标准推进政法教育整顿查纠整改工作落实见效。运用“五九三”谈话法,即聚焦“五必谈”,谈话对象“准”。采取以上率下、分级负责、下谈一级的方式推进,以“一对一”“点对点”的形式为主,突出普遍谈和重点谈相结合,反复谈和深入谈相结合,主动谈与随机谈相结合,认真撰写谈心谈话记录86份。围绕“九必问”,谈话内容“实”。为切实拧紧思想发动“总开关”,通过“九必问”实现谈话提纲及内容坚持问题导向、效果导向与民意导向相统一,注重同步推进、协调实施。突出“三坚持”,谈话成效“显”。突出“自查从宽、被查从严”的谈话总基调,采取启发式、渐进式、督促式谈话方式,发挥“结果运用”以谈促改,不仅疏导干警心理、消除负面情绪,而且激发干事创业热情,凝聚整治顽瘴痼疾共识。在做好谈心谈话的同时,向每名干警发放市委政法委印制的《致全市政法干警及家属的一封信》,号召干警家属督促问题干警如实向组织说明问题;三是召开会议与征求意见相结合。把自我评估与群众评价结合起来,以最鲜明、最坚决的态度开展教育整顿,以最精准、最有力的举措推进教育整顿,组织召开座谈会、专题民主生活会、组织生活会,促使全系统司法行政干警进一步明晰自身存在的问题,明确努力方向,为锻造忠诚干净担当的司法行政铁军注入不竭动力。同时,发放征求意见表200余份征集社会各界对司法行政工作的意见建议,以最管用、最过硬的成果促进司法行政队伍建设。截至目前,共有6名干警主动向组织说明问题。从问题性质上看,涉嫌违纪1人,涉纪律作风等其他问题5人。按照自查从宽政策,已对涉嫌违纪1人作出政务警告处分,对涉纪律作风等其他问题5人按照第一种形态作出批评教育处理。
三、突出问题导向,进一步增强针对性。找准“病灶”、查清“病因”、挖掉“病根”,对标对表教育整顿任务要求,紧盯顽瘴痼疾,标本兼治,综合施策。紧密结合司法行政工作实际,认真落实“五查”,强力推进各项任务按期高质量完成。
(一)举报线索核查。坚持“两个第一”,确保线索精准处理。对获取的线索,做到“第一时间会商,第一时间上报”。进一步提高政治站位,尽最大可能满足线索核查工作需要,组织专班力量,做到随办结随报告,确保线索办理工作高效顺利推进。一是强化组织领导。主要领导亲自谋划部署安排,领导班子成员带头参加、以上率下,高位推动问题线索收集工作。二是强化工作措施。坚持民意导向,采取设立举报箱、举报电话,张贴公示,电话函询服务对象,发放调查问卷等形式,拓展司法行政干警违纪违法线索来源渠道。三是强化责任担当。规范线索核查处置工作,局党组研究制定了《**市司法行政队伍教育整顿案件查处工作流程》并制作了流程图。四是强化协调沟通。加强与公检法三机关以及信访部门沟通,畅通信息渠道,凝聚工作合力,深挖干警违法违纪线索。
(二)涉黑涉恶案件(线索)倒查。对全国扫黑办12337智能举报平台线索、省扫黑办督办案件和中央扫黑除恶第14督导组移交线索进行梳理,聚焦社区矫正和刑满释放两类重点人群,聚焦法律服务和公证服务两个重点行业,开展涉黑涉恶案件(线索)倒查工作,未发现案件线索。
(三)重点案件评查。组织成立社区矫正案件评查专班,认真开展评查工作。坚持“一案十查”,一查社区矫正前调查评估是否存在超期评估;二查评估结论是否真实有效等;三查入矫办理是否规范;四查日常监管是否到位;五查思想汇报是否规范;六查请销假记录是否详实;七查定期体检是否规范;八查是否符合撤销暂予监外执行条件;九查异地迁居办理是否规范;十查解除社区矫正是否规范。共评查重点案件683件,发现问题44个,已整改41个,对其余3名应收监未收监社矫对象已备齐相关法律文书要件,正在配合公安机关和人民法院积极开展工作。
(四)涉法涉诉信访案件清查。重点围绕排查化解专项行动中的涉法涉诉案件、上级转交督办和本系统本单位长期未化解的信访案件等进行了清查。此次清查行动,我们要求各司法所列出清单,并制定了工作台账,规范了行动的开展。经过细致排查,未发现有涉法涉诉信访案件问题。
(五)智能化数据排查。协调市监、金融部门运用大数据全面排查干警及家属违规经商办企业、违规参股借贷情况,共排查干警60名,排查出1名干警于2017年注册登记“**市众合信息咨询中心”,现已注销登记,对干警运用“第一种形态”给予批评教育,已完成整改;排查干警配偶、子女及其配偶123人中有6人注册登记企业9家,但通过核查均不存在违规从事经营活动的情况。通过与法院、检察院案件信息管理系统比对分析,暂未发现13名执业律师违规代理案件、充当司法掮客的问题线索。
四、坚持统筹兼顾,进一步强化系统性。坚持系统思维,统筹做好规定动作和自选动作,统筹谋划“当下治”和“长久立”,在顽瘴痼疾整治方面,建立推动“一二三四”工作落实机制。“一”是绘制一个蓝图,制定《**市司法行政队伍顽瘴痼疾整治实施方案》作为“总蓝图”;“二”是打造两轮驱动,在准确把握规定动作的同时,精心谋划自选动作;“三”是把握三个节点,坚持把“查、改、建”三节点统一协调推进,即查即改、边查边改、限期整治;“四”是细化四项举措,认真研究制定自查自纠、组织查处、专项整治、组织评估四个环节各项工作举措。截至目前,经干警自查和“七查”排查,共发现各类问题26个。围绕“6+4+4+N”梳理汇总共性问题2类7个,其中违反防止干预司法“三个规定”问题2个,涉及干警6人,违规违法办理公证中人民群众反映强烈的问题5个,涉及工作人员4名;工作中发现、梳理汇总共性问题3类19个,其中形式主义问题4个,涉及干警35人,懒政怠政问题9个,涉及干警33人,违反工作纪律问题6个,涉及干警21人。针对系统内存在的顽瘴痼疾,深挖问题的诱因根源,找准病灶、分类施策,推动个性问题与共性问题、显性问题与深层次问题一起解决,分门别类地制定了有效的整改措施。为固化整治效果,聚焦实现队伍管理制度化、工作程序化、行为规范化,建立完善各项制度机制23项。其中在健全基层基础工作体系方面建立了《**市司法局矛盾纠纷排查化解制度》《公证处业务窗口服务规范》等制度;在健全履职保障体系方面建立了《**市人民检察院、**市司法局信息共享、信息通报制度》《关于完善多元化解诉调对接机制、依法化解民事纠纷的若干规定》;在正风肃纪长效机制方面建立了《**市司法局克服形式主义九条措施》《**市司法局整治懒政怠政、违反工作纪律考核细则》;在执法司法制约监督机制方面建立了《**市司法局防止干预司法“三个规定”的制度》《**市司法局社区矫正工作规章制度》;在干警能力素质提升机制方面建立了《**市司法行政队伍教育整顿学习制度》《理论学习制度》。
五、强化督导问效,进一步提升实效性。坚持把督导检查贯穿始终,确保工作落实到位。层层传导压力,压紧压实责任,加强条线指导,抓严抓实查纠整改环节各项工作。派出3个专项检查组对17个司法所的教育整顿工作进行检查。组织开展分批次、分时段,错时明察暗访活动,对照教育整顿任务清单,逐项跟进督察督导,及时掌握教育整顿进展情况。重点查看了第一环节的学习笔记、心得体会,第二环节自查自纠问题梳理整治情况,社区矫正案件自评情况以及警容警貌、内务管理情况。坚持把“我为群众办实事”贯穿始终,聚焦“五围绕五加强”,确保成果转化到位。围绕“护航保春耕”,加强人民调解工作;围绕“护航重点项目”,加强普法宣传;围绕群众“急难愁盼”,加强法律援助;围绕“党史学习教育”,加强党员志愿服务;围绕“建党100周年”,加强信访矛盾排查。活动开展以来,按照“五进”“五必访”要求,引导干部职工增强为民意识,扑下身子体察民情,响应群众呼声,集中力量解决群众急难愁盼问题,密切了党群干群关系,赢得了社会各界一致好评。局党组通过龙河镇司法所了解到该镇先锋村有一段道路年久失修,严重影响群众出行,便积极协调市发改委申请立项,从而获得建设资金,困扰当地多年的难题迎刃而解。我局还在此期间先后帮助长发镇打造了一处法治文化广场,帮助通江街道建华村建设标准化调解室。公共法律服务中心发挥区域服务综合枢纽和指挥协调平台的作用,成为“一站式”纠纷解决阵地,在化解社会矛盾、维护群众利益方面进行了积极探索和努力,赢得了省、齐市司法行政机关和有关部门的充分认可,矛盾多元化解典型案例通过层层申报向国家层面推介。公证处简化工作流程,把让群众“最多跑一次”向纵深推进,工作效率明显提高。普法依法治理股和各基层司法所丰富普法宣传形式,在深入开展好《民法典》宣传工作的同时,积极开展“护农保春耕”“护航重点项目”专项行动。不断提高服务质效,增强服务意识和服务能力,牢固树立执政为民新形象,切实把学习教育成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。截至目前,开展进校园、进社区、进企业、进乡村共30余次,为群众办大事、办实事、解难事共150余件。
下步工作中,我们将紧扣工作主线,坚持教育整顿回头看与司法行政工作“两手抓、两促进”,总结经验做法,提升凝练各类创新做法和实践经验,规范整理移交教育整顿档案资料,表彰奖励一批实干担当先进典型。努力将教育整顿激发的能量汇聚成维护稳定、推动发展、服务群众的强大动力,为“再造一个新**”提供安全稳定的法治环境,以优异成绩迎接建党100周年。
--公正公正是法官幸福生活的源泉
从工作到现在,我几乎每年都组织司法廉政教育活动,今年也不例外。每次都是院里大活动,部门还要自行进行小组学习讨论。通过这些教育活动,我有了一些小小的体会。
我认为:廉洁司法,规范司法行为,维护社会公平正义,是政法工作的生命线,是政法部门履行好首要任务的思想基础,是党和**对政法工作的根本要求,是广大人民群众的迫切愿望,是法官幸福一生的源泉。
古语云:“轻舌摇动是非立断,朱笔一落生死**关”。虽然这已是遥远的呼喊,但是能代表人民群众行使审判职权,维护公平正义,说心里话,我们应该十分珍惜和享受这份职业的荣誉感。
崇高的事业化作沸腾的青春热血,庄严的国徽你——法官的脸!一把双刃剑浓缩着职责的神圣,满腔的情愫啊,为共和国传递着生机勃勃的希望! 正因如此,廉洁司法是我们的神圣使命,是我们幸福一生的源泉。
中华民族几千年的文明传承,诚信已成为我们民族的一种精神,这种精神在不同的时代始终闪耀。即便是在封建社会那混浊的官场中,依然有许多严于律己、奉公守法的清廉吏使,像包拯的铁面无私,于谦的两袖清风,宋慈的不畏强权,影响着一代又一代。无论历史如何变迁,无论时代如何发展,诚信始终是时代的呼唤和人民的期待。
如今,在这个良莠不齐的社会,一个个腐败大案浮出水面,一个个**污吏在“糖衣炮弹”面前纷纷倒下,如**、张弢、乌小青等。他们都曾是我们系统里的同志,在我们这只高素质的队伍里出了这样的稗穗,我们为之痛心,为之惋惜,可我们又能怎么办呢?他们不珍惜自己的幸福!
诚实是我们抵御这些罪恶的最佳堡垒,也是我们对幸福的坚定防御。因此,诚信是我们神圣的使命,是我们幸福生活的基础。
“人民法官为人民”,朴实的话语道出了法官和人民群众之间的鱼水深情。如果说法庭是一个公平的天平,那么老百姓就是砝码,而法官就是固定盘中的明星。人民的地位是最高的,亲近人民是我们的责任;人民的善良是最深的,爱人民是我们的责任;人民的利益是最大的,为人民服务是我们的目标。
公正廉洁的审判是我们亲和力、爱民利民的最高体现。作为一名法院干警,就应该做到“对己清正,对人公正;对内严格,对外平等。”
荷花,出淤泥而不染,重新清洁身体以利己。公正、廉洁、服务这三大廉政文化的理念就如三朵清纯的“廉花”,“润物无声”地滋养着我们法官队伍里的每一位。让我们携起手来,让这三朵“廉花”香飘法官队伍,铸就我们真正的幸福与快乐!
近年来,我充分认识到廉洁司法教育活动,通过开展廉洁司法集中教育活动,预防法官腐败;对树立良好形象,促进政法事业健康发展具有重要意义。
1,要树立正确的奉献精神。法官应树立对社会的贡献观念和思想、言行与道德规范相结合的道德观,不求非法形式,不侵犯道德利益;不索取损害人民群众利益的物;不收不义之财。
2、 为了满足个人利益,必须把维护社会利益作为人生观的前提。不廉不洁法官在个人追求上总是以个人价值为核心,追求个人需要利益的满足,而置社会人民群众利益于不顾,颠倒了个人和社会关系,不顾最广大人民的根本利益。在廉洁司法教育活动中,加强法官社会价值导向,集体主义价值导向,才能抑制和克服法官不廉洁现象的产生。
3、 必须树立这样的观点:真正的幸福是健康的精神需要,是合理物质需求的满足。法官单纯追求物质幸福会使人变得斤斤计较,甚至于千方百计谋取私利,损害他人的健康与幸福,单纯谈精神幸福也是不合实际的,只有做到精神与物质的统一,才能创造出真正的幸福,使人变得清静、安心、高昂、理直气壮。一个真正承担起秉公办案神圣职责的法官就必须用法官的职业道德规范,严格约束自己,在工作中保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持办案公正,接受监督,增强廉洁司法意识。
通过这次的学习,使我清醒的看到,我们年轻人要真正树立正确的心态,永葆人生本色,决不是一朝一夕就能完成的。
有幸的是,全党全局都在努力建设一个良好的廉政环境,抑制腐败的滋生,对我们年轻人来说,这无疑是一方良土,助我们健康成长。我们应该培养和发扬艰苦奋斗精神,不追求高消费,提高自控能力,能抵御外面不良风气的侵袭,经受的**,耐得住寂寞。作为一名法院审判员,为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神,凡事不急功近利、不追求功利,不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处,不为了一己私利而玷污法律这片神圣的净土,时时刻刻提高自己的自控能力,为社会公平正义站好最后一道防线,真正实现司法为民、司法公正。
近日,认真参加了单位组织的集中司法廉洁教育活动,细细翻阅《人民法院警示教育案例选编》,文中一篇篇触目惊心的腐败案例令人触目惊心:昔日位高权重、踌躇满志的一个个领导干部,如今却泥足深陷,覆水难收。在体会他们身陷囹圄的忏悔和迟来的幡然醒悟时,深感心中的震憾与痛心的惋惜。
当前,我们正身处在一个既充满期待又充满**,既充满机遇又充满陷阱的社会,也是我们每个党员干部犯错误几率最高最多的社会。从我们国家的现行体制和机制来说,要做到使党员干部不想犯错误、不敢犯错误、不能犯错误,体制、机制上还做不到,关键还靠个人的素质、靠自律,我认为,要自律就要注意培养和修炼自己良好的品质和人格心理防线。
一、要有平常之心
《人民法院警示教育案例选编》的这些人,关键是不能正确对待自己、认识自己,缺乏一颗平常之心,忘记自己也是来自农村、来自农民,也是一个布衣子弟,权欲膨胀。因此,无论何时何地,我们都要有一个理性的定位,对金钱和生活保持正确的态度。作为党员干部,一定要老实做人,做老实人。
自觉警醒自己,在权、钱、色方面不伸手,不纵欲,不侥幸,时时把自己置身于监督之中。 所以,我们要时时保持平衡的心态,在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐,有正确的追求,健康的心态和实在的寄托。
二、要有明辨是非之心
首先是政治要坚定。这是一个党员干部必须具备的基本素质。每一个党员干部,手中都掌握着大大小小的权力,权力本质具有两重性,是把“双刃剑”;权力不仅是人民福祉的利器,而且是腐败的载体;既可以锻炼人,使人建功立业,也可以腐蚀人,使人身败名裂。
所以,我们一定要清醒:作为法院干警,无论权力多大,地位多高,都要把自己置于党组织和人民的管理和监督之下,不断提高自控能力,真正明白哪些可为,哪些不可为。我们应牢记小平同志的“朋友要交,但心中要有数”的教诲,坚持以德交友,以党对党员干部的要求交友,多交基层的朋友,多交穷朋友。
每名党员干警不仅要在大是大非面前抵住**,还应该从大处着眼,小处着手,管好自己的行为小节。
三、要有敬畏之心
当前,尽管我们正处在一个前所未有的发展机遇期,但针对各种错综复杂的情况,作为司法干警,应该知道“敬畏”二字,要常怀敬畏之心,敬畏党纪国法,敬畏党的各级组织,敬畏权力责任,敬畏规章制度,敬畏民意民心,敬畏不同意见,敬畏自己的良心。每个党员都要加强党性修养,有被监督的意识和习惯。要自觉接受监督。
勿谓一念可欺也,须知有国家法律之鉴察;勿谓一事可忽也,须知有一世荣辱之关系。这是他们垮台给我留下的启示和教训。这也是我参加这次集中开展的司法廉洁教育活动所学到的浅薄经验。
--- 定性作用,所以做这个总结工作是谨慎的。下面我从三个方面做我个人的工作总结:
一、思想方面
这段时间,我一直坚持政策“安全第一、预防为主、综合治理”,认真落实政策,坚持服从和领导安排,在实际工作中可以大放异彩。思想上,实事求是,与时俱进,求实效。在安全检查监督工作中,了解并向上级汇报安全生产意见,及时、准确、真实地向领导反映和汇报煤矿生产中存在的重大问题,不存在偏见,更不要说“水分”。
始终认为安全无小事,安全隐患再小,一发现就必须立即制止。不做“老好人”,勤奋不拖沓。只有这样,安全工作才能扎实做好。认真做,认真做。
二、业务方面
态度决定一切。在工作中,必须并具有良好的敬业精神和高度的责任感,在工作中努力学习相关业务知识,
2---掌握新知识、新技术及相关安全管理知识自己的法律法规。
在我们的业务工作中总结出以下几点是我们必须做好的。
(1)因为在煤矿工作,尤其是在井下工作,是一项繁重、单调、重复的作业,而且工人的文化素质不同,每个人的作业都有很多自由,所以很容易违反各种规定,就会出现习惯性的违反。即使是一些非常危险的工作,经过一段时间的安全生产,人也会瘫痪,疏忽和侥幸的念头也会逐渐增加。当事故发生时,作为检查员,要通过监督检查及早发现不安全行为,通过提醒、建议、劝说、批评、警告或处罚等方式,杜绝不安全行为,发挥安全监督作用。
(2)由于矿山使用的大部分设备都比较笨重,而且由于矿山的温度、湿度和风速,设备很容易被腐蚀,年龄和磨损。易发生故障,部分设施因矿井条件、矿井压力等不同而不同。
4——重大事故发生后,可能涉及的范围和损失的严重程度。因此,安全监察员在工作中必须从大局、制度出发,充分发挥自身的能动性,增强大局意识。
(5)在日常检查监督活动中,安全检查员要检查问题,不能为工作而工作。 善于发现先进典型,努力开创煤炭行业安全生产的良好新局面。同时,安全督察也要善于宣传自己在安全生产方面的先进经验。
(六)煤矿安全监察员要结合安全生产实际,兼任监察员和宣传员,向广大职工群众宣传安全政策、政策、法规,充分发挥以自己的能力。宣传。
三、作风
半年多来,我恪守职业道德,遵纪守法,作风扎实,执行力强。 ,对上级的指示。指令、精神等应毫不妥协地执行;俗话说:人手不足,心肠软,发现违规行为时,不能被别人的“硬”或“软”字吓到或收买,所以你必须要发挥我们安检员的职责,让他们工作
6---职业素养
职业道德是人们在从事职业活动中应当遵循的具体的职业规范和行为准则,即应当遵循的思想和行为规范在正确处理职业与职业、职业与社会、职业与社会、人与人之间的关系时。它是社会普遍道德在不同职业中的一种特殊表现。职业道德是在相应的职业环境和职业实践中形成和发展的。职业道德不仅是员工在职业活动和行为中的标准和要求,更是行业对社会的道德责任和义务。职业道德是社会道德在职业生活中的体现。
职业道德的特点主要表现在四个方面: 1、范围的特殊性:从民航系统的角度来看,安检职业道德主要是调整安检人员之间的职业道德。保安人员和乘客和货主。 2、内容的稳定性和延续性:职业道德与职业生涯息息相关,在长期的社会和职业实践中,形成了稳定的职业心理和传统职业习惯;
3 .形式上的多样性和特殊性:职业道德
8---
民航安全技术检查是指机场为防止劫机而进行的强制性技术检查(轰炸)飞机和其他危及航空安全的事件,并确保乘客、机组人员和飞机的安全。
安全技术检查工作要坚持安全第一、严格检查、文明工作、热情服务的原则。在具体工作中应做到: 1、安全第一
一、严格检查:确保安全是安全技术检查的目的和根本目的,严格检查是达到此目的的手段以及对安全检查员的要求。
所谓严检,就是要严格组织服务,落实各项规定,落实各项措施,以高度负责的精神,把安全技术检验、飞机、飞机牢牢控制对国家和乘客。为确保飞机和旅客在登机口监护等的安全,不匹配的证件不放,安检门报警不排除可疑点,X光机图像不清晰,开箱检查不彻底,确保飞机和乘客的安全; 2、坚持制度、区别对待:国家法律、法规及相关安检
10---家中之窗,安检技术检查是机场管理服务工作的一部分。检查人员要树立全心全意为旅客服务的思想,规范、文明、礼貌;衣着整齐、端庄; ” 言归正传,要尊重不同地区不同民族的风俗习惯。
三、精通法律法规,确保安全检查工作有据可依
《国际民用航空公约及其附件》、《东京公约》、 《海牙公约》、《蒙特利尔公约》、《蒙特利尔公约补充协定》、《中华人民共和国民用航空法》、《中华人民共和国民用航空安全与保安条例》、《中国民用航空安全检查规则》、 《中国民用航空危险品运输管理条例》等相关法律法规是安全检查工作的依据,在平时的工作中一定要精通法律。法律法规的相关规定才能更好地完成各项工作。
Part 3: Security Inspector Training Experience
12 --- 负担得起,努力工作,有责任心。从广义上讲,我们要对得起自己的良心,对得起政府的信任,对得起我们面对的人。我们必须为他们的安全、我们自己的安全和该地区的安全尽自己的一份力量。事实上,这只是一个很小的贡献。力量,却可以为很多家庭、很多企业、为我们的国家做出应有的贡献。
以后的日子,我会在前期认真工作的基础上,对自己更加严格。提高学习能力,努力学习专业知识,把自己打造成专业强的安全主管;认真履行自己的责任,履行自己的权利和义务,不知道自己是否为了工作和生活而工作,应该化为一种责任,为一种心态而工作。本着错误再小,创新再小,创新再小,细节要慎重,责任不能松懈的原则。
天脉安全理念: 1、遵守并按照国家和地方政府有关安全生产的法律法规和行业标准,建立健全公司各项安全生产
14 --- 人员动手、综合管理、环境改善、健康保护、科学发展、可持续发展”
“不发生事故、不损害人员健康、不损害环境”的方针战略目标。
邵竹刚
2014年10月30日
16
我在学习了***警示案例后,所能发出的,也只是这句感慨,似乎说点其他的,都已经显得那么多余。
我们曾经共同为这个国家献出了自己的青春,度过了一段漫长而无怨无悔的岁月。我们在成为法官的那一刻对着庄严的国徽起过誓,举过手,为了这个神圣的职业而奋斗终身。昨天那一张张虔诚而认真的脸庞依然历历在目,为何今天有些人已经随风而逝,不再坚持当初的信仰?明明是一起并肩战斗的好同志、好战友,也许我们还一起喝过茶,一起吹过牛,工作上互相配合过,生活上互相关心过,彼此都已经成为各自生活的一部分,而今天有些人却已经走上了不归路,甚至成为阶下囚,转眼间,恍如隔世,咫尺成为天涯,这不能不让人深思,不能不让人警醒。
换句话说,如果稍不注意,我们很可能会步他们的后尘。腐败离我们并不遥远,血淋淋的现实告诉我们:诱惑无处不在,陷阱比比皆是,前事不忘,后事之师,这些倒在我们身边的人让我们痛心,惋惜,也让我们更加警惕:难道他们天生就贪?天生就腐?不是,曾经他们中的许多人也是有理想、有抱负,在各自的岗位上也是兢兢业业,甚至叱咤风云,然而,到底是一种什么样的力量让他们走到了今天?
这个问题我们的祖先其实早就有过经验教训了,对此也有着清醒的认识。春秋时期,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说“您以宝石为宝,而我以不贪不宝,如果我接受了您的宝,那我们俩就都失去了自己的宝,倒不如各有其宝”;而鲁国的相国公仪休嗜鱼如命,无鱼不吃饭。在其上任相国时,亲宾姻戚,甚至素不相识的人都买鱼送他。公仪休崇尚名节,一概予以谢绝,送鱼的人都有所望而来,扫其兴而归。公仪休的一个学生知道老师当了相国,特地买了几尾时鲜鱼登门恭贺,公仪休一如既往,拒不收纳。学生深感奇怪,问道:“老师素来喜食鱼,却因何不受?”公仪休回答说:“时人投我所好,送鱼者纷至沓,我身为相国,群居于群臣之道,理应以廉为宗,故虽嗜鱼而始终不敢受人一鱼”。学生想了想,复劝道:“送鱼是尽师生之谊,别无所求,请老师通融一次。”公仪休连连摇头说:“入仕为官,贵在不贪,受礼纳贿,财坏吏治,污浊官场,此戒不可开。如今我居相位,有傣禄可买鱼吃,若因贪赃枉法而丢了官职,自己无钱买鱼,别人也不会再送鱼来,到时真吃不到鱼了,你是我的学生,既是爱师,还是爱我以德为好”。学生终于被说服,便持鱼而归。
当今社会物欲横流,人心普遍存在着浮躁的倾向,作为一名的法官,古人的这些认识并没有过时,相反,我们应该时时紧记。在新的历史时期,如何始终保持良好的学习习惯,始终坚持廉洁自律的行为规范,正确行使手中的审判权力,是每一名法官应该思考的问题。我们经常说学习,其实学习不光是学习业务水平,更是学做人,学做事,不光要从书本说,身边发生的这些倒下的干部、默默坚持甘于奉献的榜样,也是我们借鉴学习的对象。“做官先做人,万事民为先”,只有意识到这一点,才能真正做到“*****,*****”,才能避免因为未能廉洁自律,最后跌入犯罪深渊,给自己、给家庭、给社会,给党和国家造成了无法弥补的巨大损失。认真做事,清白做人,清廉,一生平安!
迎着十一届三中全会吹来的春风,今年年初,根据最高院的文件精神,我院敲响了2014年度廉洁司法教育活动的新年钟声。三个多月的实践教育活动,实践不长,给了我很多感触,深刻体会。我深刻认识到,作为一名法官,只有更加严格要求自己,严格执行廉政建设的各项规定,坚持做到秉公用权,清正廉洁,才能确保司法权得到健康运行。
上善若水,以信念为水,以学习为桨,载廉洁司法之舟
开展廉洁司法教育活动,就是要使每一个法官把公正廉洁的光辉信念入脑入心,就是要使每一个当事人感受到公正廉洁的灿烂阳光。坚定廉洁司法的信念,必须不断加强思想道德修养,不断加强职业道德学习,心怀敬畏之心,胸怀清廉之念,在心中竖起抵制腐败**的高墙,建起拒绝贪赃枉法的堡垒,让“正大光明”的牌匾真正光辉不朽。法院工作专业性强,琐细繁杂,关系群众贴身利益,关系地方社会经济的正常秩序,法官拥有自由裁量权,法律法规随着民主法治的推进不断改进,很难想象一个不以学习为己任的法官拥有高尚的职业道德和过硬的审判素质,要把学习作为提高能力素质、推进事业发展的根本之道,善于运用学到的知识解决实际工作中的问题,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,不断提高拒腐防变的能力,打牢自己的思想防线,确保自己在任何时候都做到不以权谋私,不滥用职权,不贪赃枉法。
如果做不到,就要以审判为根,以法律为土壤,栽种诚信司法之树
审判是法院工作的生命线,法官享有一定的自由裁量权,权力是把双刃刀,既可以用来为人民办实事,也可能被腐蚀变质,成为谋取私利的工具。权力越大,责任越大。权力的运用必须以法律和保护群众合法权益为原则,否则自由裁量权就会扭曲为滥用职权。
当今灯红酒绿和充满各种**的社会中,如果要做到在金钱权色钱面前始终不是理性,在权力压力面前始终依法审判,就应该在法律和人民面前竖立对法律、对人民的虔诚之心。古人云“一日三省吾身”,要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,以公仆之心,以法律之名,廉洁奉公、两袖清风,用廉洁司法的轨道将公平正义的不渝追求送上民主法治的康庄大道。
刚正不阿,以公正为秤,以情义为砣,量廉洁司法之重
公正是人民群众对执法工作的期望和要求,这种期望和要求是一种底线,低于了这样的底线,我们就对不起人民赋予我们的权力,我们就是不合格的。同时也必须清醒的认识到,我们的工作必须依靠群众、贴近群众,离开了群众,不仅无法开展工作,更让我们的工作失去了意义。因此,必须清正廉洁、公平公正,既要讲原则,又要讲情义。
谈爱情就是要有感情和人情。我们是萍,百姓是水,虽然我们跟太多的当事人只是萍水相逢,但要知道,萍离不开水。与百姓打成一片,百姓才跟我们有感情,才会信任我们,信任我们的工作,进而体会到法律是公正的,我们是公正的,我们是全心全意为人民服的,我们是廉洁奉公的。
面对人民群众,要把讲原则、讲感情有机结合起来,真正做到情与民、利为民、权为民所用。要以敏锐的政治嗅觉、扎实的工作态度、公道正派的言行,落实好工作的每一个细节。
廉洁修身乃齐家之始,治国之源,平天下之基。作为法院八零后干警,如何真正将廉洁二字落实到我们日常生活学习工作中?我觉得要正心修身。正心就是要让自己内心安静,如何让自己的内心安静?最基础的方法就是多读书多学习,大量的反面案例告诉了我们,不学习,心就浮躁,心一浮躁就拒绝不了诱惑,所以唯有多读书多学习,才能让内心安静,遇到事情才不会心存侥幸异想天开。
通过学习,树立理想信念,坚定政治立场。理想信念是精神之钙,是前进的引擎,要不断地学习、磨炼、修正和强化。通过学习,坚守纪律底线,树立廉政意识。生活上要以艰苦奋斗为荣,以骄奢*逸为耻,不攀比、不奢侈,学会满足,工作上要严格按规矩办事,廉洁自律、严于律己,通过对“三以案”的学习,要时刻警钟长鸣,防微杜渐。通过学习,创新工作思路,改进工作方法。工作中我们要不断地总结中,查摆问题时,要把自己摆进去,把思想摆进去,把工作摆进去,找准问题,弄清性质,多问几个“为什么”、多想几个“怎么办”,深入分析研究,进而创新工作思路、改进工作方法,努力做到学有所思,学有所悟,学有所用。
通过学习《中国共产党廉洁自律准则》,我在思想上有了更高的认识:法相济才能标本兼治。如果说,法律的生命在于执行,那么纪律的生命就在于遵守。中华民族传统文化,历来都讲德法相依、德治礼序。《中国共产党廉洁自律准则》共计八条,前四条是针对所有党员廉洁自律规范,要求所有党员公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后;后四条是针对领导干部的廉洁自律规范,要求领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。《准则》虽是党内的法规,但坚持的是依规治党与以德治党相结合;《准则》虽然只有八条,但紧扣的是廉洁自律主题,围绕的是理想信念宗旨,重在立德。
全面从严治党,既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为‘高线’,又要守住党的纪律这条‘底线’。《准则》第一句就是:全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。这就是我们要坚持的高线。《准则》内容8条,又为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。这就是我们要守住的底线。
实际工作生活中,要进一步认识到党员自身的廉洁自律在各项工作中的重要性,要能顶得住歪理。在市场经济条件下,由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭,一些歪理邪说在社会上流行,在正确行使权力时,就必须提高觉悟,坚定信念,锤炼意志,增强免疫力,真正做到理想信念不动摇,大是大非不糊涂,党性原则不丧失,不被歪理邪说所俘虏。要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好先富与共同富裕的关系。因为社会发展总有个过程,总要经过从少数人富裕到共同富裕的阶段,但这个阶段我们党员、干部绝不能利用职权谋取私利而先富起来,这是我们党的宗旨和执政地位所决定的。要抗得住诱惑,坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明;特别要慎重交友、慎重用权;尊重自己的人格,珍惜自己的声誉。
真正把各项要求刻印在全体党员特别是党员领导干部心上,真正落实好全面从严治党的主体责任,使廉洁自律规范内化于心、外化于行,坚持理想信念宗旨高线,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
安检个人心得及心得
【上篇:安检业务自学心得及心得】
安检业务自学心得及心得
航空保安部摇滚队警卫大队——王启富
2010年9月,集团公司组织安检证持有人进行再培训。由于培训量大,安检证复训采取自学集中辅导的方式进行。其中,小学自学时间定为2010年9月3日至9月17日。通过最近的自学,总结了以下经验:
我。提高职业道德,培养高尚的职业素养
职业道德是指人们在职业活动中应当遵循的具体职业规范和行为准则,即正确处理内部职业,职业,职业与社会之间,人与社会之间。人与人之间的关系应该遵循的思想和行为规范。它是社会普遍道德在不同职业中的一种特殊表现。职业道德是在相应的职业环境和职业实践中形成和发展的。职业道德不仅是员工在职业活动和行为中的标准和要求,更是行业对社会的道德责任和义务。职业道德是社会道德在职业生活中的体现。
职业道德的特点主要表现在四个方面: 1、范围的特殊性:从民航系统的角度来看,安检职业道德主要是调整安检人员之间的职业道德。保安人员和乘客和货主。 2、内容的稳定性和连续性:职业道德与职业生涯息息相关,在长期的社会和职业实践中,形成了稳定的职业心理和传统职业习惯;
3 .形式上的多样性和特殊性:职业道德的内容千差万别,各行业从突出自身特点出发,采取具体、灵活、多样的表现形式。 4、纪律性强:纪律也是一种行为准则,但它是介于法律和道德之间的一种特殊规范。它不仅要求人们自觉遵守,而且具有一定的强制力。
职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德,调整其职业行为,使受教育者能够树立崇高的职业精神、严格的职业纪律和崇高的职业荣誉。感觉。安检中的每一个岗位都与乘客的生命财产安全息息相关。防空安全无小事,距离一毫米或一千里。安全责任重于泰山。同时,在确保安全的前提下,本着全心全意为人民服务、集体主义的道德准则,将“保障安全第一、改进服务工作、争取正常飞行”落实到安检人员的职业行为中,树立敬业精神和勤奋精神。 , 音乐界的良好道德。 2. 加强安全检查,提高业务技能
民航安全技术检查是指在民用机场为防止劫(炸)机等危及航空安全事件,保护旅客安全而进行的检查,机组人员和飞机安全的强制性技术检查。
安全技术检查工作要坚持安全第一、严格检查、文明工作、热情服务的原则。在具体工作中应做到: 1.安全第一
一是严格检查:确保
安全是安全技术的宗旨和根本目的检查,严格检查是达到这个目的的手段,也是对保安人员的要求。
所谓严查,就是本着高度负责的精神,严格组织职责,落实各项规定,落实各项措施,牢牢把控安全技术检查、航空器监控等障碍。国家和乘客。确保飞机和乘客的安全,确保飞机和乘客的安全; 、区别对待:国家有关安全技术检验的法律、法规和各种规章制度是指导安全技术检验工作实施和处理各种问题的依据,必须认真贯彻执行。别跟着。同时,根据特殊情况、不同对象,在不违反原则、确保安全的前提下,灵活处理各类问题。一般情况下,对各类旅客进行检查时,要对各类旅客进行综合处理。乘客的平等,但也要注意差异,明确重点,重点突出。警惕性和责任感,紧张的工作作风,严格的检验程序,应急处置突发事件的措施,让不法分子无处可去。外松是指检查要自然、冷静、文明、讲究方法、工作有条不紊。见证性和灵活性是指在复杂的情况下,检查人员必须具备敏锐的观察能力和准确的判断能力,善于分析问题。 4、文明值守、热情服务:机场是地区和国家的窗口,安检技术检查是机场管理和服务工作的一部分。检查人员要树立全心全意为旅客服务的思想,规范、文明、礼貌;衣着整齐、端庄; “一句话,要尊重不同地区不同民族的风俗习惯。
三、精通法律法规,确保安全检查工作有据可依
《国际民用航空公约及其附件》、“东京公约》、海牙公约、蒙特利尔公约、蒙特利尔公约补充协定、中华人民共和国民用航空法、中华人民共和国民用航空安全和保安条例、中国民用航空安全检验条例、《民航危险品运输管理条例》等相关法律法规是安全检验工作的依据。因此,我们在日常工作中必须熟练掌握法律法规的相关规定,才能更好地完成各项工作。
【第二部分:机场安检工作个人总结】
机场安检工作个人总结
没有过硬的业务知识,再好态度和热情,也不能让客户满意。在每一项服务中,我们都要善于总结经验,提高服务的艺术性。注重艺术才能让客户感到舒适和满足,这需要仔细的思考和理解,经常换位思考……
任何职业都是间接或直接地为人类或他人服务。不同但对服务质量的本质要求是相同的。目前普遍认为服务质量是服务对象的满意度和同行的认可,而服务对象的满意度和同行的认可不是简单的微笑、文明语言和后处理,更重要的是服务质量提前工作和输出产品的质量。 .
我从事的安检工作的核心内容是确保安全。我们输出的产品是安检服务质量最重要的衡量标准。安全也是最重要的措施。那么如何提高服务质量,才能体现安检工作的最大价值呢?
我认为
首先,我们要认识到服务质量的重要性和关键性。服务质量好,客户满意度高,心情舒畅,安检和谐愉快。反之,客户满意度会低,情绪会低落,心里会产生厌恶、对抗,甚至敌视来干扰安检人员的工作
< p>。从表面上看,我们的服务质量会影响安检的形象,而在更深层次上,会动摇安检的根基,后果将不可逆转。因此,我们必须不断提高服务质量,以获得优质服务和安全的声誉。其次,要有职业道德和对企业敬业忠诚的品格。没有这两个品质,就不可能提供高质量的服务。没有这两种素质,我们就会不主动、敷衍、昏昏欲睡、昏昏欲睡、不负责任、马虎、不断犯错,影响团结、合作,影响形象。因此,如果网络要自觉地不断提高服务质量,它必须具备这两个品质。
第三,要有大局意识和良好的心态。只有有大局意识,才能真正认识到服务质量的重要性和必要性。只有有大局意识,才能积极主动地为他人着想,为服务着想。只有有大局意识,才能自觉提高服务质量。只有拥有良好的心态,才能意识到自己岗位的重要性和不可或缺性。只有拥有良好的心态,才能意识到为他人提供优质服务是一种享受和幸福。
第四,要加强学习,提高素质,总结经验,注重艺术。只有不断学习,才能提高我们的业务质量,为客户提供无差错的优质服务。只有优秀的个人素质,才能赢得服务对象的信任,提高服务对象的满意度和认可度。
没有扎实的业务知识,态度再好,热情再高,客户也不会满意。在每一项服务中,都要善于总结经验,提高服务的艺术性。注重艺术性可以使客户感到舒适和满足,这需要仔细考虑和理解。需要不断地体谅和考虑他人的处境和困难。
为了乘客的满意,我必须提供优质的服务。为保障空防安全,让我们携手共创品质,打造安检工作坚不可摧的品质基石。以上是我的一些肤浅的理解。请各位领导、评委、同事批评指正,谢谢大家。
【第三部分:安检员个人业务工作总结】
安检员个人业务工作总结
过去一年的安全工作围绕围绕“安全标准化”。一个管理体系,主要从职业健康、安全和环境保护三个方面。刚开始从事安全工作时,我的工作经验不是很丰富,工作中总是会出现这样那样的问题。为了在短时间内熟悉各项业务,我通过各种渠道学习安全知识,不断充实自己,通过“安全标准化”工作逐步成为一名合格的安全员。能做的就是再次加强学习,不断地下实践,理论联系实际,勇于接受一切,在最短的时间内适应这个新环境,对自己负责。在此期间,我最大限度地发挥了个人能力,在我的岗位上展现了新的优势。虽然有艰辛和疲劳,但有成功也有失败,有牺牲也有收获,有感悟和经历。特别是总结成功与失败,希望在新的一年里,扬长避短,慎重做这项总结工作。下面,我从三个方面来总结一下我的个人工作:
我。思想方面
我始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,认真贯彻落实政策,坚持服从和领导安排,政治立场坚定,能在实际工作中解放思想,实事求是,与时俱进,求实效。在安全检查监督过程中,了解并向上级汇报安全生产意见,及时、准确、如实向领导汇报煤矿生产中存在的重大问题,决不带偏见,更不要说“湿气”。始终认为安全无小事,安全隐患再小,一发现就必须立即制止。不做“老好人”,勤奋不拖沓。只有这样,才能把安全工作做的扎实、真实、细致。 .
二、业务方面
态度决定一切。在工作中,你必须具备并具有良好的敬业精神和高度的责任感,努力学习相关业务知识,提高你在行业中的知识水平,深入地下,向煤矿工人学习,向技术工人学习,生产经理等同志请教,在最短的时间内掌握了更多的煤矿知识,并将所学付诸实践。作为一名安全检查员,您必须始终牢记自己的责任。你的疏忽很可能导致工作面、隧道、矿井发生重大事故,造成人员伤亡。同时,在几个月的工作中,我意识到安全检查是一项非常专业的工作,必须掌握所辖范围内的技术技能。从事煤矿安全检查监督工作,必须熟悉本专业的安全。生产技术知识和生产细节容易产生安全隐患。大事要管,小事要抓。在其他方面,您必须了解并熟悉它。就算你自己做不到,别人做了之后你才知道自己是否合格。作为煤矿安全监察员,我在最短的时间内了解并熟悉了工作面的作业组织、技术流程和现场作业程序,尽力掌握了煤矿安全事故的原因、征兆、法律法规。各种矿难。发生灾害时的预防措施和处理方法;掌握与安全管理相关的新知识、新技术和法律法规。
总结以下几点我们必须做好的业务工作:
(1)由于在煤矿工作,特别是在井下工作,有以下几点:一些繁重的工作量。、单调、重复的操作,加上工人文化素质的不同,每个人在操作上都有很大的自由度,所以很容易违反各种规定,甚至会出现习惯性的违反,即使有些是非常危险的。工作,经过一段时间的安全生产,人也会瘫痪,疏忽和侥幸的念头会逐渐增多,造成事故。及早发现不安全行为,通过提醒、建议、劝说、批评、警告或处罚等方式,杜绝不安全行为,发挥安全监督作用。文章转载自:个人简历网培训学习专频道原文地址:煤矿安全督察培训总结
(2)由于矿场使用的设备大多比较繁琐,而且由于温度、湿度和风速,设备容易腐蚀、老化、磨损和故障。由于矿山条件和矿山压力,一些设施也存在不同程度的问题。这时,安全检查员必须通过安全检查。及时发现并采取有效措施,消除隐患,确保安全生产。
(3)安全检查员必须掌握操作规程要求,才能发挥执法能力。 安全检查员在查看领导批准的操作规程时,应通过实际情况和作业现场的情况,直接找出操作规程的不足之处,通过分析判断找出管理的不足之处,并及时纠正和弥补。使用您的业务知识和经验。
(4)安全检查员要了解大局,树立主人翁意识。 要通过事故案例向职工群众灌输违法违规、破坏安全设施的危险。比如有的工人在打开井下风门时,没有及时关闭,造成风流短路,导致不应该发生的事故。还有一些看似微不足道的小事,最终酿成大祸,比如:渗水、屋顶坠落、贴膜团伙等。安全检查人员要进行逻辑判断,观察分析发生重大事故的可能性,考虑发生重大事故可能发生的范围和重大损失。因此,安全监察员在工作中必须从大局、制度出发,充分发挥自身的能动性,增强大局意识。
(5)在日常检查监督活动中,安全检查员要检查问题,不能为工作而工作。 善于发现先进典型,努力开创煤炭行业安全生产的良好新局面。同时,安全督察也要善于宣传自己在安全生产方面的先进经验。
(六)煤矿安全监察员要结合安全生产实际,兼任监察员和宣传员,向广大职工群众宣传安全政策、政策、法规,充分发挥以自己的能力。宣传。
三、工作作风
半年多来,我恪守职业道德,守法,踏实作风作风,执行力强。 ,对上级的指示。指令、精神等全面落实;在煤矿生活中,正确对待煤矿的吃、住、住、卫生等条件,维护了我局的良好形象,也维护了个人和集体社会的和谐稳定。俗话说:人手不足,吃软了
,发现违规行为时,不能被别人的“硬”或“软”字吓到或收买,所以我们要玩好我们的安检员职责,要让自己的职能发挥作用,就必须认真对待自己的工作作风。
回顾过去,我们在安全方面做了大量工作,取得了一定的成绩,但还存在很多不足。只有不断充实自己、提高自己,提高自身的业务技能和思想素质,才能发挥好自己的职能作用,才能真正、细心、求实做好安全工作,为安全生产工作提供有力保障。矿山安全生产。各项工作更加严格、科学、规范,为更好保持煤炭企业健康发展势头,取得新的进步,实现自我价值,做出贡献!
保持先进性教育活动
党性剖析材料
从__年调任司法局副局长以来,自己一直协助局长开展工作。在开展保持______员先进性教育活动中,自己通过认真学习党的十六大报告、党章和其它辅导材料,深刻认识到:开展保持共产党员先进性教育活动,是解决党员队伍存在的突出问题,提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。作为一名党员,自身体会到最大的进步是克服了临时观点,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时,对照______员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现,以此为镜子,认真查找自身存在的问题和不足。在认真回顾自己的工作,广泛听取领导、同志和群众意见的基础上,对自己的党性党风状况进行总结反思,现认真剖析如下:
一、自身存在的问题
学习方面
总体上坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,范文写作与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。具体表现为:
1、理论学习方面
一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,使心得体会写的比较肤浅。
二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,满足于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握。
三是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,更谈不上从理论上去认识、去探讨,使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务。
四是理论联系自己思想少。认为自己已是三十多岁的人了,世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神,争先意识不强,对自己工作标准要求的不高。
2、专业学习方面
一是在专业知识学习上没有计划,抓得不够紧。回顾这么多年的学习和工作,从现象上看,自己对专业知识学习还是比较重视的,但一直在学习上无计划,不能在有限的学习时间内,学习的知识。
二是在专业知识学习上没有系统性,学习的深度不够,尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。
三是只重视法律专业知识学习,忽视对相关专业知识的学习。
第3篇 司法局“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动心得体会
开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动,是省委在我省经济发展的关健时期作出的重大决策,是深入贯彻落实科学发展观、实现经济社会又好又快发展的迫切需要,是“三大”实践活动的进一步深化和提高,我们司法行政部门在新一轮解放思想的大潮中,紧紧围绕建设和谐社会的总体目标,坚持服从服务于经济建设这个中心,解决问题、创新思路、挖掘潜力、启动活力、增强动力,以这次大讨论为契机,强化司法行政工作。
一、解放思想,坚持“三个创新”,创造性地开展工作
“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动是一次解放思想的再动员、再教育,也是解放思想的再认识、再提高。我们在司法行政工作中,以解放思想作为总开关,坚持“三个创新”,即在学习中创新,在思考中创新,在转变观念中创新。紧紧围绕公正执法、文明服务、热情为民、优质高效这四个主题,严格杜绝法律服务不到位、社会承诺不兑现、办人情案(证)、不正当竞争现象的发生。教育引导司法行政全体人员认清形势、拓宽思路、拓展业务,进一步发挥主观能动性,创造性地开展工作。
二、加大管理力度,提高法律服务水平
为完善法律服务管理体制和工作机制,进一步提高法律服务机构和人员的执业能力和水平,我们对律师、公证员、和基层法律服务人员进行了培训,开展了“办案(证)质量大检查活动”、“法律服务和法律援助工作为构建社会主义和谐社会服务主题实践活动”等,引导法律服务机构减免服务收费,为解决困难群众就业,落实城乡居民最低生活保障制度,大力发展教育、卫生、文化等民生问题提供法律服务。
三、充分发挥法制宣传教育的传播和引导作用,为永城跨越发展营造浓厚的法制氛围
为进一步推动全民普法工作,我们开展了以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制教育活动、大力推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进宗教场所、进军营。并不断创新法制宣传载体和形式、充分发挥报刊、广播、电视、网络、法制文艺、群众文化、社区板报等作用,促进法制宣传教育深入发展。
四、加强人民调解工作,为永城跨越发展提供稳定的社会环境
一是完善市、乡、村调解网络,全面落实基层调委会规范化建设。二是选好配齐人民调解员和信息员,落实人民调解员补贴及人民调解工作专项经费,举办人民调解员培训班,提高人民调解队伍的整体素质。三是创新调解机制,在坚持开展好每月5日、15日的村民恳谈日和矛盾纠纷集中排查活动的基础上,全面启动人民调解与司法调解的衔接工作,全市通过推荐、考试、审核筛选出800多名人民调解员,培训后由法院统一任命为人民陪审员。从而使人民调解员以双重身份,渗透到法院和各项法庭的诉前、诉中、诉后调解环节中去,开创了人民调解工作新局面,充分发挥了人民调解工作在维护社会稳定中的“第一道防线”作用。
为切实提高司法警察的执法能力,改进司法警察执法作风,全面增强司法队伍的整体素质,确保审判执行工作顺利开展和人民法院安全稳定,我院根据最高人民法院10月9日召开的全国法院司法警察警示教育电视电话会议精神,结合法院“人民法官为人民”的主题实践活动,在全院集中开展了为期3个月的司法警察警示教育活动。在动员教育阶段,我常想,司法警察工作又不是法院的主角,在某种意义上说是配角,手中无权,口袋里无钱,在司法警察队伍里开展警示教育活动有什么意义,这不在作秀吗?然而,仔细想想最高人民法院通报的三起典型案例,这三起案例又的的确确是发生在司法警察队伍中的真人真事,事态严重,影响极坏。再联系我院实际情况,开展这项活动是极为必要。我们都知道,人民法院司法警察工作是为审判工作服务,为审判工作提供有效保障的。这支队伍应该是极为重要的,然而,人民法院对这队伍的重视程度一直不够,一直把司法警察工作当配角,平时看不起,要时打急火。在进人方面,人员来源复杂,有司机,有复员军人,有书记员,素质参差不齐,接受教育程度不一。司法警察建队一来还从来没有单独进行过整顿教育。司法警察手中虽然一无权、二无钱,但也和法官一样长期处于与违法犯罪作斗争的第一线,常年接触社会的阴暗面。面对形形色色的诱惑,加之社会不正之风和某些消极腐败现象的侵蚀,信念一旦动摇,思想稍有杂念,就会偏离法制的轨道。最高人民法院通报的三起典型案例,就是血的代价,惨痛的教训。
三起典型案例的问题出在:一是政策观念模糊、法律意识淡薄、法治理念不强。私放被告人,让被告人脱逃,造成了无法挽回的损失。二是组织观念淡薄、敬业精神不强、工作作风不端正。面对法官错误的指令,不假思索地予以执行,以致造成极坏的影响。三是廉洁自律意识差、自我防护能力不强。办案过程中收受贿赂,走上犯罪之路。
对照案例,看看我们的警队,也存在不少问题和一些不良现象:1、警令不畅通。在调配警力时,有的讲价钱、打折扣或找借口推辞。上次刑事庭在县政法委组织下进行量刑规范化开庭,有四名被告人,须向各庭室局调警力,不是说开庭、就是说出差、还有的说要办案,最后还是王秀会副院长亲自打电话,可到第二天开会还是有许多法警不来参加会议。司法警察是一支准军事化部队,以服从命令为天职,工作作风如此拖拉散漫,到要处理紧急突发事件岂不要误事!2、编队管理流于形式。根据有关规定,各级人民法院司法警察必须实行统一编队集中管理。除人民法庭可保留1名法警外,其他内设机构不得留用兼职司法警察,对不愿归队管理的司法警察,一律予以退警,不得享受司法警察的待遇。然而,我院21名司法警察却分散在法院的各个部门,编队管理流于形式。3、责任意识弱,安全意识差。部分司法警察在安全保卫、值庭、押解、安检时,缺乏履职尽责观念,安全意识淡薄,有的在值庭时打瞌睡、思想不集中,让被告人的亲属随意接触被告人,对被告人与亲属讲话不制止。安检时比较随意,对应该发现的安全隐患却未能发现。警车提押被告人时,让法官和其他社会上人搭乘,没有一点安全防范意识。4、职业素质偏低,敬业精神不强。少数司法警察作风散漫,工作缺乏主人翁意识,行为举止表现警不像警、民不像民,甚至时有违法违纪现象发生。有的法警在看守被告人时把脚放到写字台上,口里嚼槟榔和抽烟,极不雅观。5、着装随意,损害队伍形象。不具备司法警察身份的违规着警服,已授衔的不按规定着装和配戴警衔标志,警服便服混穿,警衔标志、警号私借他人使用,穿警服随意进入娱乐场所,等等,严重影响司法警察形象。
我认为这些现象是平时慢慢养成的,应借此次警示教育之东风予以解决。其方法是:一是加强学习。学习是一名干部职工的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无半进步,能力就无法提高。只有坚持经常性的深入学习,养成良好的学习习惯,才能进一步提高自身的政策水平和理论水平。二是坚定信念。一个人丧失了理想信念,就会失去精神支柱,失去灵魂。在市场经济的形势下,只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造,坚定自己的信念,特别是要坚持社会主义核心价值观,才能提高自我约束能力,提高自我警省能力,自觉抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑,过好权利关、金钱关、人情关,才能经受住各种考验,抵御住各种诱惑。三是以案为鉴。看到最高人民法院通报的这些反面案例,在自己思想深处受到了极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思:这些法警平时不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃共产主义理想和党的宗旨,人生观和价值观偏离了方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣职权,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具;平时又不加强学习,心中安全意识差,缺乏爱岗敬业,忠于职守,严格依法履行职责的敬业精神;组织纪律观念淡薄、工作作风不端正。以至于发生了违法犯罪行为。通过学习对照,要不断提高自己的认识水平,从中吸取教训,从各方面严格要求自己。四是科学安排,学教结合。通过这次警示教育活动,使自己的执法理念、执法能力、执法作风等方面得以全面提高。
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当从见习时的懵懂到实习时的探究,当从一个比较排斥当一个心理老师的态度到感叹心育力量的震撼,当从完成任务就好的态度到全身心去为学生投入的无意识状态,当我睡前躺在床上默述着教案里的内容,当我中午不休息立刻写上课的教学反思,当我被学生亲切的喊“老大”时,所有的经历,所有的一切,每一个场景都已经几乎要涌入脑海。即使我每天都写日志记录实习每一天的经历和感受,这一个月的人和事都还是那么难以消化,因为你们,我真正感受到了作为一名心育工作者的光荣;因为你们,我切实体会到这一切的艰辛和付出;因为你们,我得到了心灵的洗礼,我相信,只有自己投入、被感染,学生才会有共鸣!谢谢你们,我亲爱的指导老师们和可爱的学生们!
实习前的准备周里,我回家放松了,因为我有点害怕,有点抵触实习。说真的,我小时候的梦想就是做一名教师,但是当我了解到心理健康教育目前的状况,以及对“教师”这个神圣的职业的认识越来越“社会化”时,我动摇了,尤其作为一个男生,我真的要动摇了。所以,这次实习我是抱着两个目的去的,一个是检验我是否适合当老师,另一个是探究我到底想不想当老师。说“检验”是因为我的人格属教导型,本身比较喜欢这类的职业,我很清楚这类职业能发挥自身的特点。现在,我可以很明确地告诉自己,我适合当教师。至于想不想,答案是想,但不是这几年!实习真的让我发现了心育工作的魅力,我很庆幸能经历这一切,只是联系到自身及众多其他因素,我还是得更加完善自己,等到充好电,再把自己献给驱动你前进的可爱学生们。要给学生一碗水,自己就要有一桶水!
下面我将从教学工作、班主任工作和其余活动三个方面谈谈我的具体工作和感受:
教学工作是我们此次实习的重中之重,指导老师反复强调,无论是作为一名在职教师还是一名实习生,上好课是基本的要求。第一周,我们先是确定上课主题,定为“学习辅导”,然后再确定“子主题”,我选的是“创造力培养”。必须承认,选这个主题并没有经过很细致的考虑,只是觉得它的上课气氛会比较好。结果证明,选主题好比是成功的第一步,它跟辅导理念是密切联系的,而理念是一堂心理辅导活动课的灵魂,所以,在我看来,主题就是灵魂的指挥官!辅导理念的地位是最难把握的,在我上完第一节课后,指导老师问我“你这节课的辅导理念是什么?你达到你的辅导目标了吗”,这个问题马上问倒了我,对于辅导理念和目标,我还是欠缺考虑,以为仅仅可以依据选取的材料来确定,却不知道应该严格先根据理念来定目标,再根据理念和目标选取材料。
美好的时光总是转瞬即逝,转眼间难忘的实习生活已经渐行渐远。现在回忆起来依然记得很清楚,实习第一天的时候,在大巴车上,带队的李老师对我们说:孩子们,这是你们第一次来招远,也可能是这辈子最后一次来这里,好好珍惜你们在招远的实习时光......回忆两个月的实习生活,每一天都是发着光,伴着希望,迎着孩子们的笑脸度过的,让人难忘。
因为每天都有写日志的习惯,所以每天发生的哪些事都有记录。感谢这个好习惯,让我清晰的记下了那么多个美好的瞬间。从烟台出发到招远的那天,天气很好,舍友把我送到了大巴上。带的东西很多,很舍不得她们,鼓起勇气说了再见。当时并不知道自己即将到达的是怎么样的一个城市,因为去年麦当劳砍人事件,其实一开始对招远是有一定的抵触心理的。一路上很多同学在不同的地方陆陆续续下了车,小村庄、山沟附近、乡镇到处都在接纳着我们的同学。大巴车开到招远市里,第一站就是我的实习学校:金晖学校。对这个学校的第一印象就是,这个学校真的好漂亮啊,教学楼是欧式建筑风格,校园里有很多漂亮的花,操场很大也很漂亮。校长对我们也很好,给我们安排好了住的地方之后,又忙着解决我们吃饭的问题,还给了我们一个饮水机......第一天就在忙忙碌碌中度过了,虽然很累,但是怀着对接下来两个月的憧憬那晚睡得格外的香甜。
接下来就开始了真正的实习了,学校这边给我安排了七年级的级部主任李老师作为我的指导老师。李老师人很好,很质朴,两个月间,她帮助了我很多,也教会了我很多,很庆幸自己能拥有这么一位优秀的指导老师。办公室的老师对我都很热情,每天桌上都会多个苹果或者橘子什么的。刚到办公室的那几天,指导老师还没开始让我讲课,我就帮着老师们批改作业。批作业批出来了很多感悟,那些错误都不是很难,想想自己以前上中学的时候,也偶尔会犯一些那样的错误......批作业的同时,我将容易出错的点都一一的记在了旁边的记录本上,等到上课的时候,再一一的跟学生们说。通过这种模式,果然第二次的出错率比第一次的低了许多。自从当了实习老师以后,觉得自己相比以前真的变得有责任感了许多。看着学生们一点一点的进步,由心底里变得很开心。除了会帮着数学老师批改作业,也偶尔看着英语语文老师需要帮忙的时候帮他们批改一下。最喜欢批改的就是英语作业,因为每次批改英语作业的时候,都能让自己背下来好多个英语单词。嘿嘿,毕竟六级英语和考研英语都需要下功夫,所以多学学英语还是很好的。
两个月的实习过的非常快,在我慢慢地记住班里面每一个孩子的名字和样子的时候,我也迎来了要离开的日子。经过两个月的磨砺,我的讲课能力有了明显的提升,上讲台不再那么紧张。现在的我,讲课落落大方,板书书写工整。和孩子们相处两个月也有了很深的感情,我记得一开始的时候他们都不好意思和我说话,后来慢慢地跟我开玩笑,再后来我要离开的时候的不舍……总而言之,真的很感谢这两个月的实习生活,让我变得更坚强,更自信!
实习期间,既学会了很多当老师必备的技巧和能力,同时也体验了生活。通过这两个月的实习,我受益匪浅,对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解,认识到了许多在学校学不到的东西,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足,该往哪个方向而努力,这些都是以前所不了解的。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。为以后做好一名优秀的人民教师打好基础!
启贤创客教育培训体验
为期两天的创客培训给我留下了深刻的印象,其中包括喜悦、情感、奉献和竞争。这也让我感到震惊。在我心里,我对创客的理解是这样的:创客——一个非常高级的、前沿的、技术创新的名词,对思维和设计的要求很高。但我们接触后才发现,制造商居然就在我们身边。 ???一是创客内容的丰富性。
Jenna、王艳团等老师为我们展示了很多内容,新颖的主题,以及动态逼真的实际创客项目。我感到很震惊,我觉得自己已经落伍了,如果我不学习,我可能会被淘汰。二是培训方式多样化。
通过理论与实践相结合,教师可以对创客教育有更直观的认识和体验,激发学员探索创客教育的积极性。创新的喜悦。培训过程中,讲师们耐心讲解,学员们积极提问、动手操作、相互交流,极大地调动了学员们使用创客软件并将其应用到实际教学中的积极性和创造性,培养了教师的创新意识。
通过理论和实践培训,参与教师对创客教育有了新的认识,理解创新、实践、分享的核心理念,能够独立建模、编程、搭建创意小车、编程开源电子设计
最后,作品展示。
在老师的指导下,我们以小组为单位,根据老师提供的材料,充分发挥自己的想象力,制作出自己的作品。并显示。
在这次创客培训中感受到了创客教育的魅力,希望在工作中用一种新的方式来鼓励学生创造和创新,让学生也可以利用新的数字技术来设计,跨越时空,创造、分享、学习,让他们走进创客教育,点亮创新梦想。
精彩讲座,硕果累累
----创客教育学习心得
2016年4月14-20日,有幸到北京参观学习,谢谢非常感谢您给了我这个出国留学的机会。在这几天的学习中,我们认真聆听了教授们精彩的专题报告,参观了北京景山学校吴俊杰老师的创客教育课堂,参观了中关村梦想实验室和清华大学创客教育实验室。参与与教授的互动。这几天,我每天都感到快乐和充实,因为每天要面对不同风格的名师和教授,每天都能听到不同类型的讲座,每天都能感受到思想的火花。震惊。下面我就以一种微妙的方式与大家分享一下我所学到和领悟到的几个方面:
我。我理解的创客教育
在基于项目的学习方法中,跨学科解决问题的能力、团队合作能力和创新能力。
对于学生来说,创客教育不是对某些知识的应用,而是要实现对学生创新能力培养体系的构建,使创新教育得以实施。这不仅是学生个性发展的内在需求,也是时代的大势所趋。我们倡导的创客教育是培养学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力。性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等。
其次,创客空间作为创客教育的平台,为创客提供有力的帮助和支持。为创客实现创新应用,而不是简单地完成专业人士的培训。同时,创客的团队合作,交流中的智慧碰撞,每个人智慧的结晶,最终都会成为创新的理论成果,进而在创客空间中,将创意变为现实。
最后,创客教育的目标:让学生发自内心地体验创新和分享的快乐,进而形成健康的人格,成就幸福的人生。
二、小学创客教育
田宝华主任说,“在创客教育课程的开发设计中,我们还是要强调一点: :基于国家课程计划的实施,如小学的科学与艺术课程,如小学三年级到高中的综合实践活动课程,这些都是创客的基础。创客教育课程的设计要遵循不同年龄段的学生,为学生提供多种实践操作载体,满足学生不同阶段的能力基础和成长需求。”
因此:五年级以下的学生以“动手、动脑”为基本诉求,自觉地在审美情趣上打下一些基础;纸艺课、泥土课、少儿科普可选择实验课程,五、六年级以“创意与创造”为基本诉求,可在创新和生产方面提出更高要求;可选择建筑木工课程、激光雕刻课程、三模课程(车模、航模、船模)制作课程等
从课程设计的角度来看,要在小学阶段以“产品设计”为重点,培养“关注”的习惯和“探索”事物的能力,培养寻求的本能知识。
建立有效的众创空间也是必要的。创客空间是实施创客教育的场所。以学生为中心的理念应该贯穿创客空间的整个建设过程。创客空间是年轻人才将创意变为现实的地方。创客空间是一个异想天开的地方,在这里可以创造无限的想法,学生的梦想可以在创客空间实现。
三。未来努力方向
当创客精神与教育相遇,“创客教育”诞生。可以说,创客教育融合了创新教育、体验教育、项目学习等多种理念,契合了学生的好奇心和创造力。主要以课程为载体。在众创空间平台下,融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识,培养学生的想象力、创造力和解决问题的能力。
创客教育的重点是如何将创客空间融入现有的教育项目中。创客空间是创客制作、交流、分享知识和资源以及在项目上进行协作的地方。对于学校来说,创客空间不仅是这样,更是课程实施的环境。教师学会将教室变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生创造物品、发明手工艺和分享想法。创客课程主要有以下几个元素:动手为重,开放分享,大胆尝试,注重美学,打破年龄歧视,个性化学习强,技术为基础,学生自主学习,
为了让学生成为创客,教师必须先于学生成为创客。每门学科课程都应该是创客课程。教师需要提高课程整合能力。学科内部的学习需要整合,学科之间的整合需要整合,使学生的学科学习过程成为知识创造的过程。教师要从知识传授者转变为创客型教师。事实上,基于推进创客教育的要求,学校的每一位教师都应该是创客教师。
北京之行虽然是昙花一现,但如果我们能发挥别人的长处,弥补自己的短处,发挥自己的优势,把“落实和坚持”用在教育、教学、教研的方方面面,力求日新月异。如果我们在教学和实践中不断扎实推进,相信我们也能创造出具有独特特色和创新教育的课堂。
20xx年x月x日——20xx年x月x日,为期整整两个月的时间,却让我觉得如此短暂,意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师,这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的实习内容包括两大部分:课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下,我很好的完成了教育实习的任务。
在教学工作方面,我积极听课,吸取各种不同风格的教学方式与教学经验,认真备课,用心修改教案,与指导老师赵老师仔细核对教案,保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后,虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议,并配合给予改正,争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业,并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况,针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试,帮助他们及时消化所学的知识,高效率完成学习任务。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。在班级管理方面,我积极主动投身到班级各个方面中,小到自修课、眼保健操的监督工作,大到运动会、合唱、阳光体育,以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作,事无巨细,都能认真负责、踏实肯干,保证班级能够稳步前进。并且,在面对学生英语过关拖沓的问题时,能不辞辛劳的早起为他们把关,不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后,取得了良好的成效,懒散的学生能够主动积极地来过关,并在期中考试中取得明显的进步。
实习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习,我不但收获了许多宝贵的教学经验,也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助,我想今后我会更加努力,力求做一个受人爱戴的好老师。
学习时间短,收获丰硕——创客教育培训心得
上周,我有幸参加了由襄阳市教育装备与信息技术中心主办的襄阳市中小学生创客大赛指导师资培训会上,非常感谢学校领导给我这次出国留学的机会。
这项研究只持续了两天。认真聆听了专家们精彩的专题报告,并参观了襄阳诸葛亮中学创客课堂——“小诸葛创意空间”。在这里,我了解了编程无人机、WER积木机器人、机器人编程、3D设计、创新手工制作、3D打印等,现场体验了校园创客氛围和文化。
所谓创客教育,就是创客文化与教育相结合,以学生的兴趣为出发点,以项目学习的形式,利用数字化工具,倡导创造,鼓励分享,培养跨学科的问题——解决能力和团队合作能力以及创新能力的素质教育。
在培训中,我学会了如何为无人机编程并进行了实践。手动写一个程序,让无人机完成我的指令,按照我写的程序运行。无人机编程是通过图形化编程软件对无人机进行编程,控制无人机飞行,完成模拟现实世界的定制任务。涵盖飞行原理、航拍编队技巧、程序设计、人工智能等丰富知识,培养学生的科学创造力,还可以锻炼学生的逻辑思维能力和空间想象力。
对于创客来说,3D打印也是必不可少的。 3D打印技术又称3D打印技术,是以数字模型文件为基础,利用粉末金属或塑料等粘合材料,通过层打印来构造物体的技术。它可以直接从计算机图形数据中生成任何形状的零件,无需加工或任何模具。让学生觉得发明家不再遥不可及。
随着中华人民共和国教育部人工智能相关编程教育政策的最终确定,全国各省都在实施编程教育。除了当地政府的重视,各大高校也纷纷向信息学专业的学生抛出橄榄枝。 、降生、政策推荐等,当地政府和名校的大力推动,越来越重视编程教育,因为编程教育已经从“非刚性需求”转变为“刚性需求”,我相信在不久的将来,全国中小学都会普及开来。编程教育。
正如老师所说,现在是知识易得的时代,知识不再只是源于课堂和图书馆,手指轻轻一点,就会有大把大把的信息等待你的撷取。然而,以网络媒体获取的知识是碎片化的、表面化的,难以形成系统,更难转化为自己的。这样就必然导致了知识的贬值,而能力的重要意义便突显出来。在学校不应只停留在学习课本知识,每一个学科都蕴含有自己的一套方法论,我们应当注重学习方法论,掌握能力,发现价值,从而提升综合素质和实际能力。要提升能力,就要将精力投入到具体实践中,就如此刻正在进行的教育实习与顶岗实习。
“纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行”古人也是这样说的,知识可以在课堂中学得,但是能力是从实践中不断锻炼出来的。听一百遍教学方法最后还是要讲上一堂课才能真正明白,在心里琢磨了一遍又一遍教学环节到了学生面前才知道是多么禁不起检验,想了很久的话到了问题学生家长的面前才觉出自己话语的无力和空洞。不得不说,顶岗实习让我以实习老师的角色看到、听到、感受到了许多之前不曾发现的东西,使我有机会可以和可爱的孩子们一起学习和成长。
现在正处于推进素质教育和课堂改革的关键时期,强调教学规范化具有很强的现实意义,教学规范化对于课堂教学具有标尺导向和约束作用。大家看到规范、约束的字眼,都给人一板一眼的感觉,其实事实并不是这样的。教学规范化是是规范课堂和解放课堂的有机统一,不仅强调课堂教学各方面如教学设计、教学实施的规范化,还强调了在保证教师主导的情况下,使学生成为学习的主人,建立民主平等的师生关系。
这就要求我们在实习过程中规范自己的教学行为,一方面要严肃认真地对待教学工作,多听取老教师的意见建议,多听课。很多老教师从业多年积累的精华体现在课堂上的方方面面,但同时也要摒弃老教师无可避免带有的一些负能量。另一方面一定要注重教学细节,比如课堂中教学语言、教学手势的使用是否合理,避免口误和板书失误。课下还要注重教学反思,反思这节课的成功之处、失败与不足、教学机智、学生创新,并且进行再教设计。在基础教育界享有声誉的叶澜教授就曾提出这样的观点:一个教师写三十年教案不一定有效果,但坚持写三年教学反思一定能成为优秀教师。但是不能为了反思而反思,反思要提前策划,要有主题、要构成系统,还要加深反思的层次、拓宽反思的视野。
只有做到如上几点才能适应教育课程改革的潮流,为推进课程改革,美化课堂环境尽自己的一份力。
总结一下就是,进行教育教学工作一定要抓住教学质量这个主要矛盾,由主要矛盾带动次要矛盾,齐头并进。另外就是要做到未雨绸缪,凡事赶早不赶晚,对所要完成的工作提前做好计划,合理分配自己的时间和精力。学会科学的工作方法,有条不紊地做好自己的工作,做到统筹兼顾,忙而不乱。
你知道心得体会如何写吗?当完成一项困难的工作后产生不一样的想法,其实用文字记录就是一篇优秀的心得体会。写心得体会是最自己逻辑能力的一种锻炼,教师范文大全小编仔细筛选并整理了一系列有关“超市寒假实践心得体会”的文章供您查阅,您在阅读本文以后相信有所收获吧!
当促销员走进大学时,我们离走进社会也就越来越近了。就业围绕我们头绪,成了想不尽的'问题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先",可整天呆在校园里的学子们社会经验又会拥有多少呢?
于是为了提高自己的能力,增加团队工作经验,不少人竞选班委、学生会职务;在档案上留段字为日后的工作添筹码。
有了这些经验就能够解决社会实际问题了吗?答案是不够的。校园与社会环境本存在很大的区别。这就要求我们利用假期时间走进社会实践。这也是老师要求我们写社会实践论文的目的。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。实践也是检验真理的唯一途径。
在实践中我们还可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习有个侧重点。另外,校园与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所以我们还可以在社会实践中学到许多在校园里学不到的知识。这就形成了从实践中学习,从学习中实践的良性循环。
当今中国经济飞速发展,国内外经济不断变化,在机会越来越多的同时,也出现了更多的问题,有了更多更艰巨的挑战,这也就对人才的要求越来越高。
我们不仅要学好课本里的知识,还要主动走进社会,积极在实践中学习其他的东西,不断增加自己的经验,全方面武装自已,才能在这个社会有立足之地甚至拥有不败之地。
20xx年寒假一回到家乡我就积极在家乡的一家超市找了一份寒假临时工——做促销员。挂着实习生的牌子站在柜台旁,我一脸幼稚、迷茫地站在那,不断地提醒自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。
我也慢慢地放开胆去尝试,其实这种交流比想象的容易多了。就好象上台前紧张兮兮,但在台上只顾着自己的表演而忘了紧张。害怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。
在超市做促销员不能坐着,也不能在超市随便逛来荡去,得时刻注意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班,但一段时间下来,还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说"天将降大任于斯人也,必先劳其胫骨,饿其体夫,空乏其身。"
在学校,每天有作息时间表约束你。课程表会告诉你,今天该干什么,明天又有什么事情要做。而在这里,你可以无所事事地像木瓜呆在那儿,然后老板不满意你的表现扣你工资或者将你开除。
积极的就是主动接近顾客,拉近与顾客的距离,然后耐心的推销产品。这也实在锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。我们胆大了才能冷静,冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法,然后再作出适当的回应,不至于慌张得不知所措。
我们必须主动努力才可能继续干下去。在学校,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力,虽然这也存在的竞争,可校园里总少不了那份纯真,那份真诚,一般不会招来嫉恨与报复。
可是在社会中,优胜劣汰,你的成功就是别人的失败,工作直接影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等,关系复杂,这一切都需要我们有经验去处理。
尽管存在竞争,我们还得不断学习别人优秀的地方,这需要我们有经验去调整自己的心态。而这些经验需要日积夜累,而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情很多同学沉浸于学习与消遣还未来得及思考,便忽略了社会实践的重要性。
有个事实众所周知,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,学习的理论知识很多很多,几乎是面面俱到;而在实际工作中,很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。
有时候我会想,实际操作这么简单,但为什么我们要学习那么深奥的知识呢?现在的教育真的存在很大的弊端,严重的脱离了社会实际应用吗?其实不然,在学习这些吃力的知识的同时,我们的学习能力提高了,理解能力和逻辑思维能力也增强了。
更在许多书本中教我们如何去做好自己,教我们树立自己远大的理想,这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生,我们的年龄也不小了,离走向社会工作也不远了,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上发生的各方面的事情,这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会,就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会,为社会服务。
而现今一个事实却被许多人误读了,大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生,认为读大学没什么用了,一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了,也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱,但社会上值钱的还是大学生。
这就为什么还是有许多人打工之后还想读书,甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献,也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
这次寒假社会实践我以"善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活"为宗旨,利用这段宝贵的时间参加有意义的实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。
在超市做收银员,算是一种体验,也是让我明白到社会中,如果你没有什么能力,那么做的工作就只能是最为基础的了。想要做更好的工作,那么就是需要努力的去学,有更大的能力才行,作为大一的刚进入大学不久的学生,我这个寒假来到了超市做收银员的工作作为这次寒假的一个社会实践,虽然只是短短十几天的时间,但是我也是感触很深。
收银员的工作还是比较的简单,给客户结账,一些流程,在同事的教学下,我半天的时间也是彻底学会了,一天算是熟练的去运用了,也是不会耽搁客人的排队买单,刚开始学的时候,还收的比较慢,但是渐渐我掌握了技巧,也是可以很快的给客人收银,而且现在大部分都是扫码购物,而且使用现金的比较少,所以也是比以前做收银更加的容易,也是不容易出现收到假币的风险。不过这份简单的工作也是比较的重复和枯燥,刚开始的那几天,我还有些兴趣,觉得新奇,但是经过一周的工作,我就有些麻木了,觉得这份工作真的太枯燥了,不过我还是坚持了做下来。
简单基础的工作,很多劳动都比较的重复,没有太大的一个意义,我也是明白,如果我没有什么技能,也不会其他的东西,那么我就只能做这一些基本的工作,没办法去做更加有价值的工作,只有自己能在学校学到更多的专业知识才能让自己可以做更好的一个工作,而这次收银的工作也是让我感触到社会的一个残酷,有多少能力就做多少的事情,然后拿多少的薪水。明白社会和学校是完全不同的,在学校里面,你学的不好,还有机会来补,但是在社会中,如果工作做得不好,那么就是会被辞退的。
社会实践让我也意识到,我的社会经验也是很匮乏的,对于和人的沟通交流,和同事的相处,我并不是怎么的会,虽然同事也是热情的帮助我,也是告诉了我很多为人处世的一个社会经验,但同时我也是明白,我要学,要去提升的方面是有很多的,我还是个大一的学生,以后大学的一个学习中,我也是要针对我身上不足的地方重点的去改进,让自己的能力提高,能在今后真的毕业进入社会,是可以找到理想的工作的,我在今后也是要去努力,只有不断的进步,自己才能有好的一个机会找到自己想做的事情。
寒假一转眼就过去了,在这短短的一个多月里我体会到很多,感受也很深。通过这个寒假的实习使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。
由于经济原因我家在本村开了一家商店。由于我校放假较早,我本打算参加一些有关自己专业的实习,可看到父母忙碌的身影,我心想春节快到了,那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些,自己做起了销售员,并且帮爸爸去集市上进货。
由于上学的原因,我不经常在家,对商品的价格还知知甚少,所以还要接受爸爸的培训。几天后,对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺,同样是买东西,我爸在时销售量就高,而我则不行通过实践我总结出几点:
一、服务态度至关重要。
做为一个服务行业,顾客就是上帝良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。
二、创新注入新活力。
创新是个比较流行的词语,经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,虾,带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了,消费水平也会提高,所以今年要备足年货,档次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。
三、诚信是成功的根本。
今年我家的对联是,上联:您的光临是我最大的荣幸。下联:您的满意是我最大的愿望。横批:诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本,如果没有诚信,倒闭是迟早的,诚信,我的理解就是人对人要诚实,真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人,他为人稳重,待认真诚,办事周到,所以他得人缘很好,我认为这是开店成功最重要的一点。
四、付出才有收获。
虽然我家的生意还不错,他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床,十一点才休息,冬天父亲每天五点起床,开着三马车去30里外的县城进货,无论寒风刺骨,还是风雪严寒,依旧如故,这是为了什么呢?我知道,不就是为了多赚些钱,供我们兄弟三个上大学吗!我在家几天就感到很累,父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,仅次一项就会很辛苦了,而且家中还有六亩田地,到了夏秋季节更是忙的不可开交,看着父母亲脸上一天天增多的皱纹,看着父母亲劳累的背影,心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书,还有什么理由不去努力呢!我只有拿优异的成绩来回报我的父母,这样我才能问心无愧。
通过一个多月的实践使我增长了见识,也懂得了许多做人的道理,也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点,所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己,提高自己的素质,努力学好自己的专业技能,将来回报父母,回报一切关心我的人。
这个暑假我在超市找到了一份工作,起初认为工作内容简单,劳动强度不算很大,那就是为xx超市发送海报,这个工作并不是站在街头沿街发送,而是往小区发送,既可挨家挨户发送,也可根据地址派送,关于工资则是按件计费,刚找到这个工作的时候,感觉到这个工作不是轻而易举,就凭我的速度,一天赚上四五十那不是玩似的,当即就交上了50远的押金,与负责人签了一份合同,规定要干够一定时间才能辞职,也就是说提前辞职的话押金就不会给了,这个流程跟我寒假的家政工作是一样的,都是为了保证工作人员固定性。
在负责人的安排下,很快我办理了工作证,这是为了能够方便进入小区,据我了解并不似每家每户都定了的海报,因此各个小区也并不是随便进入的,只有给这小区上交易部分业务费才准进入,为之工作的小公司虽然对外说是专发的海报,但他也会接受其它做小买卖的人的传单,负责人也是受益不浅,也可以说是双赢吧
我也理解那些小区住户的苦恼与厌烦,每天看不完的小广告,甚至都贴到了家门口,所起我们这种海报的投递方式,我们集思广益,针对防盗门,我们会把海报塞在门缝中,高度深度都是有要求的,但是道高一尺魔高一丈,很多住户专门在门缝中塞上木条就是为了防我们的,这也难不倒领导,让我们随身带上透明胶带,至于那些实在是塞不进去的,你就往门上贴。
当我刚刚开始工作时,跑的挺带劲,抱着海报一层一层的跑楼房,一个小区还没跑完,我的步伐也慢了,呼吸也上气不接下气了,胳膊也没劲了,但海报看着也没发多少。身体上的劳累还是次要的,发传单时遇到那种不讲理的人你啥办法也没有,就等着他奚落你一顿吧,你呢也只能有苦难言,但经过长时间的磨练,也就不会当回事了
尽管我遇到了很多我以前没有见过的问题,也有很多当场不能解决的问题,时常也感觉到无助尴尬,在同事的帮助下一切都迎刃而解了
通过这次的社会实践我了解到,人的一生当中学校并不是真正永远的学校,而真正的学校只有一个那就是社会,大学生实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会了解社会,投身社会的良好形势,也是出事大学生投身改革建设,向工农群众学习,培养锻炼才干得好渠道,是提升思想,修身养性树立服务社会的思想的有效途径,通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情心得体会,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开阔了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命,社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的的田地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
怀着无比激动的心情迎来了这个充满无限可发展机遇的寒假,因为这次是我第一次独立的出去做事,而且是做自己喜欢的事,一切都只能靠自己了,既有些期待又有些胆怯!
虽然只有短短的一个多月,可对现在的我来说,是我人生的一个转折,它让我尝到了社会的酸甜苦辣!记得一年前,曾经尝试着做销售的我失败了,当时我没有任何促销手段,只是凭自己的一腔热血,可那时的热血青年太天真了,因为她完全没有了解这个市场,更没有一个团队,在没有任何准备的情况下盲目的开始了!所以在经过一番自己销售过后,那股热情也悄然溜走了!之后的我做了深刻的总结,从开始的产品成本,到定价,以及宣传的品牌形象,我都犯了一些错误,想走低价位的我完全没有兼顾市场的定价,以导致质高低价很少人购买,而且宣传的力度不周,根本没有带动身边的人,这又是一个致命的要害,像这种推销没有一个核心的团队是难以靠个人力量来开展的!这些都是创业所需的基本素质,而我还不懂,所以我需要学习的专业知识来增强我的实践能力!在上一学期中,我们开设了第一堂专业课——学,使我们对我们专业有了进一步了解,也多了一份对专业的热爱,对创业的憧憬和对未来的期待!
怀着这份热爱憧憬和期待,我踏上了这次寒假的实践路程。我把我的想法给以前的销售经理提了一下,没想到他却欣然的同意帮我看看公司是否有合适的暑期工作,他说,有些地方需要很多促销员,看我愿不愿意做,因为很苦,而且很多人不愿意做。我想,做这一行或许应该从最基础的做起,至少这样我可以学习学习那些前辈的经验吧!于是这个寒假我来到了深圳,一个经济发展飞速的城市!
本来说过来做促销的,可是临时有紧急任务,因为公司纸品要进入美国的私人雇主和世界上的连锁零售企业——沃尔玛里去!这是公司的一个大的客户,不能怠慢,而且还是总监亲自领军,所以我又不得不转向加入这一行列中去!我所做的工作像文员一样,打印文件以及一些琐碎的事情,不过比文员有趣多了,因为每天都是不同的任务,做不同的事,可以看一些公司的内部资料,以及所见的合同,当我看到沃尔玛那份合同的时候我仔细的看了下,有中英两部分,条款很多,很细,让我感叹,这真不愧为的零售企业啊!还有他的商品库存积压表,全是英文,让我这英语白痴可吃尽了苦头,这让我暗暗下了决心一定要好好学英语!身边的人也给了我很多帮助,在我对工作表现不好时他们及时提醒我,还叫我怎样做,这使我感到特别有家的温暖。特别是总监,对我的影响很大,他的那种能屈能伸的精神亲眼让我感动!说实话,这次公司纸品能进沃尔玛非常不容易,这与我们总监的努力十分不开的,可以说没有他,这合同根本拿不下来!是他撇下了自己的面子,去跟沃尔玛的那些下属商谈,沟通,可以说沃尔玛的有些员工是很没有耐心的,稍稍多问几个问题,就说,连这个都不知道,自己下去看吧!你想,堂堂一个公司总监受到这种待遇会是什么感受,可他没有气馁放弃,而是很虚心的礼貌请教,通过他的努力和我们的齐心协力,可以说终于听到合同要下来的消息了,我们都兴奋得快哭了,我也被他们感染了!可是总监去那合同的那天又出现了一个小问题,因为打电话,那个助理一直不接,接了一次还很凶的说“大清早的打什么电话!请发邮件给我”。没办法,总监只能再发邮件预约了!幸好合同还是顺利的拿到了,可捧在我们手中好沉啊!
虽然做的时间不长,可是学到的东西很多,为人处世,商场之道让我入行受益匪浅啊!
上了高中之后,我发现自己的生活都变得不一样了,首先是自己在学校里面学的知识难了不少,而且我也了解了更多生活的意义,我得趁着节假日里多做一些有意义的事情才行,不然我的生活就好像被荒废了一样。趁着我在高中的第一个寒假来临之际,我已经决定好了自己要去开展社会实践的决定,在亲戚朋友们的介绍下,我来到了一家超市并在这里当一名售货员,由于我的年龄比较小,所以我在工作的时候主要是跟着超市里面的老员工共同开展工作,说起来倒也没有太多的难度。
在超市里面,我先是了解了超市里的基本规章制度,随后接受了一段短暂的培训,这也让我对自己的工作有了不少的了解,我的工作任务主要就是配合老员工做好货物宣传任务,然后再顺便看看超市里面是否发生一些不好的事情,其实就是做好监督工作。这一次在超市里面干活,让我体会到了工作对我的改变,由于超市里每一天的排班是不同的,所以我工作的时候也不固定,有时候是早上有时候是下午,在下午的时候还好,但是在早上的话,我就必须得在寒冷之中起床,然后踏着昏暗的天色赶到超市里,穿好超市制服,站着自己的岗位上。原本我还以为在超市里面做事是一件好差事呢,毕竟也没有太多技术含量,可实际上每一天在超市里面站几个小时的滋味也不好受,尤其是在超市里人少的时候会让我感受到沉闷感,会让我生出一种放弃的想法,是啊,寒假为什么不好好的在家里玩耍呢,非要出来找事做呢……
这种悲观的情绪在我身上持续了一个星期的时间,好在我不是一个喜欢放弃的人,我渐渐地适应了这种工作的节奏,但是正当我的工作走上了正轨不久后,肺炎疫情的消息也已经散开了,在这个时候我发现超市里面的人流量渐渐地多了起来,相比大家都是想着多购买一点物资屯在家里面,然后在家里宅过这一阵子吧,所以超市里面的一些常见生活用品卖的很快,有时候货物都有点补不上来了,这种抢购场面还真是不多见啊。没过多久,我就被爸妈强行停止了这次实践,毕竟现在外面也不是很安全,为了自己和家人的安全我还是别去超市工作了。这次实践对我而言虽然并不完整,但是它在我的心中已经种下了一个美好的种子了!
在今年寒假期间,我参加了一个月的社会实践,在北京市顺天府超市实习了一个月,在这一个月的工作生活中接触到了很多事情,了解到了许多社会现状,以及在零售业当中需要具备哪些能力等等,受益匪浅。首先来谈一下我对我的工作的一个认识,我这次的工作,不是售货员,而是超市理货员,理货员的职责,就是要保证货架在商品不缺货的情况下使其饱满,以满足顾客对于商品的需求。
这个工作并不是太复杂,就是比较费时间,拿饮料货架来说,超市中食品酒饮的货架是上货频率最频繁的,因为顾客对于这一部分的需求往往超过对于日常用品副食的需求,假如偷懒的话,就会造成货架缺货,这样会影响一个超市在顾客心中的形象,谁都希望去一个服务好,环境舒适的地方购物,这样会让人身心愉快,从侧面也会增加货品的销售增加超市的销售业绩。
北京顺天府超市说句客观的话,在北京这个竞争十分激烈的地方,并不是十分的出众,在其之上,有华堂超市,家乐福超市,沃尔玛超市等等巨头,他们可以说是瓜分了北京的大部分市场,面对如此大的对手,顺天府超市走的是价格便宜的路线,也许我们知道零售业巨头沃尔玛的创立原则之一就是要保证价格最低,其辐射范围一般的超市很难企及。
但是沃尔玛在北京的分店相对于顺天府并不是很多,沃尔玛可以辐射到二十公里以内的各种住宅小区,而顺天府只是针对附近一两公里以内的小区,往往有一星期购物一次的习惯,或者半个月购物一次习惯的时候才会选择去沃尔玛家乐福之类的大型的真正的超级市场,而家里缺少柴米油盐等等的时候就会选择离家近的小超市,在我看来,这就是顺天府超市的市场定位了。
对于我来说,我学习的是工商管理专业,对于超市的管理,作为现在我来说,完全停留在理论阶段,其实有的时候理论和实践并不符合,实践可以创造理论,而理论不一定都能指导实践,管理在于管人,人力资源部对于一个企业的重要性不言而喻,但是面对现在如此多的毕业生或者求职者,想要给那么多的店每个都分配那种品学兼优,实践经验丰富的人,这是不可能的,由此对于每个店的店长就会有很多的要求。
什么人可以当店长?什么人都可以,确实,但是并不是所有人都能当一名合格的店长,按照管理学的理论来说,店长必须要有领导力,能够统一领导你的团队,从而营造出更大的效益,在各个环节,店长所做的是萧何的角色,而不是韩信的角色,需要的是你运筹帷幄,也许店长的学历很高,或者经验很丰富,手下的员工也许是一些学历不是很高的人,有些话也许你可以懂,但是他们并不理解,比如,证明一个店长是不是优秀,这个店的销售水平可以算是一个指标,而要是想增加销售,来买东西的顾客就得多,而增加顾客的一个有效的途径就是营造一个良好的环境,就像山姆沃尔顿一直强调的环境对于人们购物的心理来说是很重要的,谁都希望在一个舒适的环境购物。
要是想营造一个好环境,商品摆设很重要。比如在过节期间,需要调出前几年在这个时段什么商品非常畅销,什么商品濒临滞销阶段,在节日备货的时候,对于前者需要储备更多的货,而后者可以选择少量进货。
在过去的生活中,每次来到超市,我几乎都是以一名消费者的身份。但在这次的寒假期间,我却将自己的身份调转,让自己从消费者成为了一名超市的员工,体会了在超市中工作下的责任以及社会环境下的工作体验。
作为一名大学生,这虽然是我第一次的社会实践,但通过充分的学习和身边同事领导的帮助,我在工作中还是有不错的表现的。并且通过在这“陌生”环境下的体会,我的思想也得到了很大的提升。
首先,面对这次的社会实践,我从接触到工作的第一天就深刻的感受到了社会环境下给我们带来的该改变!虽说还是同一个超市,但在成为了一名工作者之后,我站在这里的意义就已经完全不同了!作为一名顾客,我的目的是消费。但作为员工的时候,我却是为了促进顾客的消费,给顾客提供服务。这两个角度的目的可谓是相差甚远。但随着对工作环境的适应,我在这个临时的工作岗位上能看到的东西也越来越多了。责任、团队、管理、反思……这些陌生又熟悉的感受不断影响着我,让我逐渐在思想和行动上都更向着一名工作者改变。
打工的日子很辛苦,虽然我正是抱着这样的心态来到这里的,但准备和体会毕竟还是有差距的。在真正的工作中,在每天晚上累到腰酸背痛的时候,心中不禁就升起了想要放弃的念头。但仔细一想,我现在之所以想放弃,是因为我还是一名学生,我还能继续回到学校。但在大学毕业之后,那我又该怎么选择呢?我还能继续选择放弃吗?当我认识到这一点后,除了更加认识到社会的辛苦,也更进一步的坚定了自己坚持下去的决心!
如今,打工的日子伴随着假期结束了。回顾这段时间,我渐渐适应了超市的工作任务。虽然每天依旧很辛苦,但每天的工作完成起来也更加轻松了。这让我充分体会到了自己的成长。
此外,在这次的工作中我切实的认识到了自己的不足!虽然是大学生,但面对这样基础的工作我一样也有做不好的地方。那么想要在今后实现自己的梦想,那无疑我需要付出变现在更多的努力和拼搏!为此,我也会在接下来的日子里发挥自己,充分在大学阶段充实自己,为即将到来的社会生活做好准备!
姓名:相开心 学号:20178092 专业:中英土管
大学生寒假超市社会实践报告
近年来,社会实践似乎成了学生的必修课,各地各年级的学生都利用假期时间进行不同的社会实践。说实话,刚开始去进行社会实践只是因为这是一项作业,但是在我结束了这次寒假社会实践之后,我发现我学到了很多在学校里学不到的东西。
我选择的工作是做超市营业员,所在单位是本市一所中型超市,生意红火,很有发展前途。至于实践目的,自然是接触社会,增加实践经验,为以后工作打下基础。虽然这次的实践与我的专业并不对口,但是我想增加一点专业之外的社会知识还是一件好事。
虽然已经不是第一次参加社会实践,但是对于做超市营业员还是很陌生的。所以最初对这次实践还是觉得比较新奇的。我在2月28日上午8点正式开始我的工作。负责人交给我的都是比较简单的工作。我的主要工作就是客流引导、摆放货柜商品。但是,即使是比较简单的工作,刚开始时我还是不能很好地完成。我的方向感一直不是很好,而且对这家超市也不是非常熟悉,所以开始时对于那些问路或者询问商品具体位置的顾客我经常只能报以歉意的微笑。比较庆幸的就是周围的阿姨们经常会对我伸出援手,避免了不少尴尬的情况。而摆放货柜商品时,我也是经常出错。
不断的错误让我最初的新奇和憧憬消失地无影无踪。本来以为这种超市服务员的工作是很简单的,不需要动脑,也不需要太多的体力劳动,可是自己做起来才发现根本就不是那么回事。任何一项工作都是需要动脑思考的,任何一项工作都有值得让人学习的地方,对于任何一项工作都不能轻视和放松。而且,在工作的时候,就会发现,我们在学校、课堂里和书本上学到的东西实在是很有限的。社会才是最大的课堂。再多的知识,再多的理论,没有实践,都是空话。
而在接下来的几天中,我会利用休息时间主动地去了解超市商品摆放的位置、一些商品的特性,向周围的同事们询问他们的工作经验、工作心得等,虽然他们不一定都有高学历,但在工作方面还是值得我学习的,而且我也再不像刚开始时一样不知所措,于是几天下来便基本熟悉了超市的总体环境,做起事来比开始时得心应手了,效率有所提高,错误也变少了。明显感觉到自己的进步,心里很是高兴。
在这次实践的最后几天,我已经能比较好地完成我的工作,对于前
来询问的顾客,我已经能基本解答他们的问题了。对商品的摆放也能让管理员满意。
虽然这次做超市营业员的时间不是很长,只有短短的一个月,而且我也很明白其实自己在超市也没什么贡献,倒是给别人添了些麻烦。不过,我在这里见到的、学到的、悟到的东西都是难以估量的。时间一晃而过,却让我从中领略到了许多东西,而这些东西将让我终生受用。
在超市工作每天会遇到许多形形色色的顾客,勉强可以算得上是阅尽“人间百态”。从很多顾客的衣着、气质、态度等方面也可以深刻感觉到社会的不公平。超市里每天人来人往,也偶尔会有一两个小偷,虽然也有摄像头在工作,可是这也是对人眼力的考验。可见在任何工作中都必须具有敏锐的观察力。也有时候会遇到蛮不讲理的顾客,但是作为一个营业员必须时刻谨记“顾客是上帝”的宗旨,必须什么时候都保持良好的态度,不管是做人还是工作,都必须具有广阔的胸襟,而且在适当的时候要能够忍耐。体会到了营业员的辛苦和难处,我想以后我逛超市的时候也应该要注意这些。正所谓“己所不欲,勿施于人”嘛。
我们从幼儿园到大学,几乎所有的学习时间都是花在学校里和课堂上,而付与实践的时间可谓是微乎其微,而无疑这种教育方法有着很明显而且可以说是致命的缺点。而各所学校应该也是认识到这个弊端,所以近几年来特别强调社会实践的重要性以及在学生总体成绩中所占的比例。
以前,脑海中总有一个疑问:学习用来干什么,学习的真正价值在哪儿?而通过实践,我终于找到了答案。
学习,是为了实践。
哲学中强调实践是基础。古人就已经强调“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”了。实践是认识的来源,一切知识都来源于实践。书本知识只有与实践相结合,并用之于实践,为实践服务,才能得到深化和完善。实践是知识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但并不排斥学习间接经验的必要性。时间的发展不断促进人类知识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,人的知识能力也就不断改善和提高。实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观的实际中去,使自己所学的理论知识都有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。通过这
一段时间的学习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。我们要从实践中学习,在学习中实践。我们不止要学好学校里所学的知识,还要不断从生活中、实践中学习其他知识,不断在各方面武装自己,才能在竞争中表现自己,突出自己。
对于一个大二的学生来说,实践不仅可以增强自己的本领,另一方面,实践也可以为以后的工作打下坚实的基础。社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形势;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立社会服务思想的有效方法;是实现自身价值的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校学生更新观念,吸收新的思想与知识。拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,让我更加明确了自己的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了实现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
当然,这次寒假实践让我感悟到的远远不止这些。
自己亲自工作了,才会明白工作的辛苦,才会了解父母养家糊口的艰辛,才会了解到财富的来之不易,才会明白勤俭持家的重要性。而我也深刻体会到,吃得苦中苦,方为人上人。以苦力赚钱实在是非常辛苦的,而要想避免这种情况,只有现在努力学习,获得别人所没有的技能才能成为人上人。
人活在社会中,必然会与周围的人或事发生各种各样的联系,是不可能脱离他人而独立存在的。而不论是做人还是做事,处理好人际关系也是十分必要的。社会上人际交往非常复杂,经历过的人才会有深刻的感受。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系需要许多技巧,必须在生活中学会怎么去把握。我觉得这次社会实践使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大进步。我觉得:在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就要学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。很荣幸寒假有这一次实习机会,寒假里经历的一切都将是我最宝贵的回忆,衷心感谢帮助过我的人,让我学到了很多,让我留下了那么深的回忆。
不同的人对同样的人和事,会产生不一样的观点,这些观点汇总起来就是心得体会,因此要怎样才能写出更能吸引眼球的心得体会呢?这里是我为大家总结的“大学寒假实践心得体会”相关的实用资料,敬请您浏览本页内容!
为了响应全国文明城市评比活动,调动城市居民的积极性、关注度,以热情饱满的态度投身与共建文明城市之中,我们趁着大学暑期社会实践,组成一个名为“丈量城市文明”的实践小分队,开展我们的这次活动,以达到我们预期的实践目的:宣传新时代新xx的精神,为构建和谐社会和文明城市贡献自己的力量,激发广大群众讲文明、创-
文明的热情,提高市民生活质、市民文明素质和城市文明程度,在14号之前,我们主要进行前期准备工作,制作具体计划和方案。7月14号是我们第一次进行具体实践活动,我们的内心是雀跃不已的,带着一点点兴奋和一点点紧张。内容主要是笑容征集,以小见大,反映城市文明的美好面貌。同时调查的还有公共设施的损坏情况和市民的不文明情况。
在笑容征集活动过程中,我们遇到了不少的阻力,有的人是对我们活动的怀疑,有的是不屑一顾,有的则是以不喜欢照相为由断然拒绝……由于我们是大学生,本身就比较骄傲,一开始被拒,我们还能保持较高的热情,不气馁,知难而进。但时间一长,次数一多,遇到这样伤自尊的事,原有的工作热情被耗尽,面对困难就变的胆怯起来,成果可想而知。在经过和其他组员交流探讨之后,信心、热情又失而复得,决定抛下面子,放低姿态,始终保持着笑容,和群众们进行委婉、耐心的沟通。这样相机上的笑容越来越多,那些笑容是多么的可爱又亲切,我们也顺利的完成了任务。通过这样的活动不仅锻炼了我们的交际能力,也是对我们在遭受挫折之后如何处理的一个重要考验,事实证明,我们是最棒的。
下午我们在xxx附近地带,进行市民文明行为调查和公共设施调查。来到郡庙社区我们发现有一民工在隐蔽的地方随地小便,小便后与其他民工在草皮上吃饭严重损坏了花草树木,使一个供人们修身养息,闲暇时间用于活动的地方变的脏乱无序,这种现象在民工中时有发生,屡禁不止,主要原因还是由于他们缺少文明意识,本身的各项素质不够高尚,只考虑到自身的需要,以满足自己的目的为前提,不考虑其不文明行为带来的严重后果。我认为要制止这类现象的发生前提是要努力提高他们自身的文明意识,培养其具有主人翁意识,为创建xx文明城市添上亮丽的一笔。在调查过程中,我们发现城市牛皮藓现象十分严重,在郡庙社区提供的给人们休息的小公园里,坐椅,宣传禁毒的石块上
等和多地方都写有很多办-证消息号码,进行这类不文明行为的人,主要是为了在公共场所吸引别人的注意,达到其所要的经济效益。他们在进行这一行为的时候,只考虑自身的利益,忘了会影响市容市貌。整体给人造成不整洁的感觉,破坏了人们休息的良好心情。市民的一次不文明行为影响后果是多方面的,这种现象并不止于公园的公共设施上,在路面路灯等许多设施中也是显而易见的,虽然只是一张小小的纸,一个办-证号码却为清洁工作带来了困难,破坏城市的整体美感,我们应杜绝这累现象,提高市民的文明素质。
x月x日,我们的实践地点是东门口十字路口地带,那里的人流量大概是700人/小时,车流量420辆/小时,总体情况是人潮拥挤,但是交通较为通畅,没有人为造成交通的严重阻塞现象,但在东门口,培罗成大楼前工交车站,有50左右的乞丐行讨,纠缠不放。这种现象时有发生,给市民造成一定的困扰。在附近的也有市民在草坪上睡觉,在一定程度上破坏了草坪。一路上,xx二百门口有路面段裂,东西乱丢放现象,但总体路面较为干净,机车,自行车停放有序,垃圾箱,座椅,公用电话没有严重的认为破坏情况,只是依然存在乱贴办-证刻章字样的字条,且数量不能用较多来形容,在新华联商厦的门口的十字路口,我们观察到交通还畅通但有闯红灯和横穿马路现象,年龄段分布较广,没有较好的遵守交通秩序,主要原因是家长没有以身作则,给孩子良好的榜样,没有对孩子进行良好的交通安全知识教育,交通文明素质较低。要解决这一状况,提高市民的文明素质,我们应该加强对青少年在交通安全,公共场所道德等个方面的教育。从娃娃抓起,重视物质文明与素质文明的有机结合,体现新时代xx精神,促进两个文明的腾飞。
这次的活动总体给我的感觉是辛苦但又是值得的,我们通过亲身实践,听到了,看到了很多平时被我们所忽略的细枝末节,在广大市民中文明意识在一定程度上还不够被重视,要改进这种状况还需要加大力度,进行精神文明的宣传,提高市民整体素质和城市文明程度。同时还增加了我们与社会的正面接触,了解社会,走进社会,不至于我们身在校园就沾沾自喜,对校外的生活却是一无所知,无法很好的适应社会。这次活动对我们自身的能力也是一次关键的考验,在失败中不断总结,不断丰富,不断加强,面带微笑,最终走向成功。
作为一名大一的新生,对于临大的第一印象就是报考志愿书里面的简介。进一步的是打开百度查找往年临大的录取分数,忐忑地对比自己是否可以如愿考上。最终真是如愿以偿,以一封红白相间并附有手绘地图的录取通知书为画上我初入临大的冒号。
初入这所大学时,就被“全国最美教师”刘秀祥的感人事迹所悍心。临大的五圣校训:明义、锐思、弘毅、致远的最美践行者就是这位刘秀祥先生。即使身处老天的残忍与不公当中,他依然乐观艰苦。在小学三年级起,就和患病失去生活自理能力的母亲相依为命。上大学和养活他的家是他学习的动力,好在功夫不负有心人20xx年秋刘秀祥先生来到了临沂大学(临沂师范学院),千里背母上大学,开启了他长达四年的求学之路。
我很荣幸在临大有这么优秀的一位校友,为临沂大学80年辉煌的历史中添上浓墨重彩的一笔。作为一名临沂学子,更应该继承老一辈留给我们的宝贵精神财富。那些沂蒙勇士们用他们的汗与血为我们谱写出沂蒙精神的精彩篇章:吃苦耐劳、自强不息、无私奉献。沂蒙精神是沂蒙人民在长期的革命和建设实践中形成的先进群体意识,是中华民族优秀文化的重要组成部分,是临沂人民乃至全国人民宝贵的精神财富。
沂蒙精神与同为革命精神的井冈山精神、延安精神及西柏坡精神等进行比较,我们就能发现,沂蒙精神与这些革命精神除了共有的精神价值之外,最突出的特质便是这种精神创造于人民群众之中,凸显的是沂蒙老百姓的人民之魂。
正是因为有像刘秀祥先生一样优秀的校友和生生不息的沂蒙精神的存在,让临沂大学变得不再普通、不再平庸。它是茫茫大海中照亮人们方向的灯塔,也是临沂人民心中永远的明灯,更是临沂学子心目中的璀璨大学。
虽然我在临大的生活只有半年,但深厚的文化底蕴与丰富的文化内容与我产生了共鸣。在这所大学里我不仅感觉温暖有人情味,更是在默默无形中一直有股力量托举着我。在这里,我恭喜临沂大学建校80周年。在人生中80岁是属于耄耋之年,也是长寿的意思。对于我更是一个非凡的经历。往后的3年我希望临沂大学可以更加昂扬,挺胸地往前走。我也希望当别人知道我是临沂学子的时候。我是骄傲的也是自豪的。临沂,是我第二个家,临沂大学是我步入社会的第一扇门。
也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小,自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说,在社会中要学会厚脸皮,别人的教导虚心接受,不要不当回事。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就会枯竭。
有一句话我很喜欢:“成功的人不在于你认识了多少人,而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人,也是让他们认识你,从他们身上发掘出你可以学习的地方,体会每一句睿智的语言。
坦白讲,这么短的时间内,小小的寒假工能学到什么呢?就锻炼了态度,心态更加坦荡,我想这已经足够了。生活就像一种修行,只有行万里路,亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上,跟学姐们聊了一路,她们的社会经验比我牢靠的多,从她们的`语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口,很多的话当着同年级的同学说还好,在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故,她们总说你等遇到了就会明白了,现在听了也不会明白,只要记得,以后无论做什么不要为自己开脱,学会独立解决问题,虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好,承担起该有的责任。
这个寒假,见识了很多事,认识了很多人,收获了很多,很多。不只是有劳有得的工资,还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。
这次寒假我感觉自己还是收获很多的,在这方面我还是应该要有一个好的,我一定会坚自己的原则,努力去端正好心态,未来把这件事情做的更好,这次的实践当中,我感觉自己的进步还是很大的,在这个过程当中我应该要有自己的态度,所以这都是要努力的方向,这次一个多月的实践,我也有一些心得。
总的来说还是有非常大的进步的,我也感激在这个过程当自己的变化,未来还会有更多的事情是我要去努力做好的,寒假期间所学习到的东西也是很有意义的,作为一名大学生我觉得自己掌握的还是不够多,对于自己的不足之处,我也一定会用一合理的态度去做好,在社会实践当中我觉得这些都是应该要有的准备,大学期间有很多东西是应该要去做好的,我也希望能够在接下来的学习当中继续保持这个好的心态,我也希望能够,在这个过程当中我还是应该做的更加的好,我愿意继续发挥好自己的能力,把细节的事情做的更好,这一点是非常有必要的,我也很清楚在实践当中能够锻炼到自己,这次社会时间虽然比较短暂,但是我还是深有体会的,我会继续认真的去保持一个好的态度。
实践虽然结束了,但是我觉得还是非常有意义的,在这个过程当中我深刻的意识到了这一点,寒假当中确实还是感觉收获很多的,我也在一点点的做好本职工作,通过这次实践,我觉得自己学习到了很多,包括一些过去没有接触的东西,在学校见识到的还是太少了,这次不仅仅是让自己能力得到了提高,更多的还是进步了很多,我清楚的意识到了这一点,所以我也很感激,在这方面我愿意去接触这些,我也能够保持一个虚心的态度,社会时间当中我感觉很多时候自己得到的是非常多的,通过这样的方式提高阅历,在学校的时候没有过这样的敬礼,确实还是感觉应该要调整好,实践也是一种积累,我也相信这一点是我应该要去完善好的。
当然这次实践当中我觉得自己也是有一些做的不够好的地方,在这些细节上面我还是感觉自己努力的方向应该更多,这一点是毋庸置疑的,我也会坚持去做好这些,感激这次实践,让我看到了自己的不足之处,以后我一定会让自己做的更好的,努力做一名优秀的大学生。
大学生寒假社会实践心得体会1000字
寒假里,我们要利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。以下是由小编为大家精心整理的“大学生寒假社会实践心得体会1000字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学生寒假社会实践心得体会1000字【一】
我在xx电子厂进行了长达20多天的寒假社会实践,在这一次社会实践中,我可谓上了人生一节很深刻的一课,受益匪浅!
就在这30多天里,我深入生产一线,成为其中的一名工作人员——该电子厂生产部键冒九线的键冒段的一名作业员,每天负责插键冒的工作,这工作虽然看似很简单,但也却很讲究技术含量,如果没有插好,键盘的质量就不好了;如果速度不够快,就会导致流水线的生产量降低。作为工厂的一份子,也作为我们xx学院的学生,我当然得要努力把工作做好,尽自己最大的努力提高工作效率啦!
所谓春播秋收,经过每天努力的工作,我从中也收获了丰硕的果实:
首先是关于一个公司或工厂管理方面的。还记得我们刚进入工厂时,我们立即就进行了为时一两个小时长的培训,让我们了解清楚工厂的各种管理条例和要求,接下来便由科长给我们讲述进入工厂车间工作要注意的事项,并让我们感受到了工厂的人文关怀,接着给我们分配好工作岗位,之后便每天(除周四外)早上由各条线的组长开展早会,总结评价前一天的工作,振奋队伍精神,调整员工状态,迎接新一天的工作。而每周四便有科长组织六到十一线开展周会,通过总结评价各线的工作情况,让各条线之间形成竞争互助的关系,很好地促进了每条线生产量的提高。
从这一系列的会议我们可以看出,要管理一个庞大的队伍的工作,定时且及时的会议对工作进行评价、反馈和总结是必不可少的,这对于师范生的我,在未来管理班级工作方面具有一定的指导作用,我将对此提高重视,这样才能很好地管理好一个班级,让学生们在快乐中学习,在快乐中成长。
其次是关于人生价值观方面的。在工厂这一个平台,我认识了各种各样的人们,他们有来自五湖四海的,有性格各样的通过工作,我发现他们几乎每天都花13个小时左右在工作上,每天几乎都来回于工厂车间、工厂饭堂、宿舍这三个地方,那时我不禁想,这样的生活有的人还持续了一年又一年,他们是怎么坚持下去的啊?这该有多无味啊!
鉴于此,凭借工厂工作车间这一平台,我便大胆对他们进行提问,我发现工厂里的各个正式员工在工厂的目标,唯一的目标几乎都是钱,攒钱存钱娶老婆、建房子等等。而在他们看来这些是那么的理所当然,那么的正常,看到他们这样,我无法不替他们感到很伤心:这样如此枯燥无味的人生该多么无意义啊!如果是我,我肯定要将此好好改变一下!不过深入思考他们这一“打工仔”人群,我发现他们是屈于条件才不得不如此,事实上他们也有自己的“惊天动地”的梦想,只是人生难免有很多的不如愿,所以他们只求吃饱喝足,组建一个简单快乐的小家庭,大家健健康康就行了。从他们的这些想法中,我懂得了其实人生也不必要轰轰烈烈的,只要简简单单就行了,其实幸福很简单,知足即可。所谓知足常乐,一个人活着干嘛?不就想要自己可以快快乐乐的吗?
接着就是关于人际交往方面的。正如前面所说的,在工厂里面,我认识了不少的朋友,而不得不一提的是,我与挺多人建立了挺不错的友情。这一次是我第一次出来打寒假工作为大学的社会实践,记得在这之前,很多人都说,社会是一个很复杂的,进入社会我们都要多留心。而来到这一个工厂,我发现其实不然,其中还是很多人让我们备受关怀,社会其实也是一个很温馨的大家庭的,我们这个电子厂就是。记得刚进入工厂时,对于我的工作,我几乎什么都不懂,那时我该是那么慌那么急,幸亏有了那些正式员工的热心帮助,耐心提醒,解决了我工作上的各种问题,减少了我在工作上的烦恼,促进我工作效率的提高。不久,我们便彼此建立了友情,在工作上、在生活上相互帮助,往后我们的工作都顺顺利利、快快乐乐的,不会总是像开始那样那么的枯燥无味……
最后是关于做事方面的。从每天看似反复无味的工作中,我发现了一个很重要的道理:细节决定成败!我们一条线的二十多个员工的工作无非是生产一个键盘,而每个岗位的工作人员负责的部分几乎都不同,如果一个键盘有一部分弄错了,那么这一个键盘的质量就不符合规格了,那样的一个键盘就可能报废,而那样就表示其余的二十多人员工所做的工作就又白费了,这该多么浪费啊!所以我们每个人都要把握自己的关,盯好自己负责的每一细节,这样使工作达标,进而提高工作的效率。
高业绩肯定跟高质量产品离不开的,正因为我们每个员工生产的产品高质量,工厂才有市场,反过来说我们员工才有工作做,这样工资才高。然而员工可以生产出如此高质量的产品,是与工厂的管理离不开的。我们电子厂的市场庞大,可见其管理之科学。事实上,无论是员工的什么工作,都是与工厂的`管理密切相关的,管理管理,其地位可真不可小看啊!而对于一名教师来说,对于一个班级的管理何尝不是呢?
20xx年这一寒假,我上了这为时相当长的一堂课,可还真没有白上,我的收获可真不少!然而,这些收获都只是存在于我的想法里面的,接下来我要做的就是要进一步实践,结合我未来教师工作进行实践探索,锻炼自己关于的教师各方面的技能,为未来成为一名良好的人民教师做准备!
大学生寒假社会实践心得体会1000字【二】
20xx年x月xx日到xx日xx师范xx法政学院赴xx社会实践队在xx市开展义务支教活动。此次义务支教活动旨在通过分科课程和活动综合课程的传授使学生获得学习和生活上的新体验、新收获。
义务支教活动开始之前,实践队队员进行了支教前的准备工作。队员们在xx市第一中学周边的社区、市场以散发宣传单为手段、以全新的教育理念为主要内容吸引广大家长和学生参与报名。同时,实践队队员积极联系教学场所,xx市第一中学为义务支教活动提供了空调教室。
支教项目分为寒假课业辅导、学科补习、素质拓展部分,涵盖了学校主要科目课程,同时还包括硬笔书法、漫画入门、生活安全常识、人文知识普及、交谊舞、歌唱等素质课程。支教队伍中有近半数队员有支教的经验,熟悉支教的流程,队员们都对此次活动充满信心,希望能在丰富自己寒假生活的同时,为小学生们带来一次异彩纷呈、获益良多的学习体验。
在课堂上,各位教师都显现出高水平的讲课能力,能够把专业知识和学生兴趣相结合,活跃课堂氛围,使学生在轻松的环境中愉悦高效地接受知识。不仅如此,各位“未来的教师”还坚持全面发展教育的方针,以人为本、德育为先。例如声乐老师在教授学生新歌曲的歌唱方法时,深刻挖掘歌词背后的内涵,从而激发学生对父母的感激之情、对朋友的深刻情谊,而且还为学生布置家庭行为作业——给父母的一封信、为父母唱首歌,有利于学生正确的情感态度价值观的培养,有利于学生健康人格的形成。
教学相长,启发队员支教感悟
首先,用正确的方法保证课堂纪律。小朋友们天性活泼不是坏事,但有时也会对课堂授课活动的顺利进行产生干扰。支教队员既用温和的态度维持纪律,也用严厉的教育保证纪律。这使队员们意识到,无论做什么事情都要刚柔并济、阴阳相调,该严格的时候要严格,该放松的时候要放松。
其次,学生的思维敏捷度不可小觑。小朋友们思维十分活跃,他们所接触的生活经验知识不一定比我们少,例如一位学生在老师讲到血浓于水时主动提出“滴血认亲是不科学的”,还有一位学生完全可以解出大学逻辑学的问题。这说明教育其实是一个教学相长的过程,无论是教师还是学生都应该在这个过程中以虚心的态度长善救失。
最后,要重视观察学生的内心变化。教师是一项育人的职业,教师的工作对象是有思想有活力的人,教师的每一个动作、表情都起着示范作用,对于学生未来的塑造有着重要的影响。例如在支教的课堂教学中出现了同学之间的嘲笑现象,被嘲笑者就有了自卑心态,这时教师需要做的是纠正嘲笑者的心理状态,安抚并正面指导被嘲笑者的心境。在这个过程中就需要教学预设与教学生成的统一,体现了教师的智慧。
总结反思,提升未来专业技能
在此次义务支教的社会实践中各位队员的课堂教学能力都得到了大幅度提升,但同时队员们对此也进行了深刻而全面的总结与反思。
首先是从这次支教收获经验教训。在未来的支教活动中,要探索更加合理的支教模式和支教内容,加强支教参与人员之间的交流,彼此之间相互总结,从而增长经验和灵活处理的能力;注意监督检查任务落实情况,减少不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度,更加完善支教活动的人员安排和活动模式。不断发掘资源,充分利用现有资源,使活动更加丰富多彩,使活动能长期进行。
第二是从这次支教收获心灵感悟。
一是对教师职业的敬重,队员们通过支教对教师行业有了切身的体会,对教师也有了新的理解。一位队员说:“支教以前不知道教师的苦,也不知道为自己的老师心疼。现在通过支教活动,才真真切切地为老师感动。谢谢他们不舍昼夜的为我们付出,做指引方向的明灯,谢谢他们不知疲倦一辈子做一位辛勤的园丁。”
第二是体味到了孩子们的纯真善良。通过这次支教,实践队的队员们与小朋友们建立了深厚的友谊。小朋友们得知队员就要离开时脸上都露出依依不舍的表情,也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要结束时也纷纷向队员们送来感谢,并诚挚地邀请队员们再来xx;队员们在结束时也表达了自己对小朋友们的不舍之情。一位队员在自己的微博上写道:依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语,这其中流露了太多的不舍与期待,孩子们送给老师礼物和真心话,我想我们所有的队员也有内心的呼唤:和你们一起度过的这一周是我们一生中最别致的风景,最美的是你们的笑容,最疼的是你们给我们的感动,你们是我们编织过最美丽的梦。最后,是建立了队员间的友谊。通过这一周的支教活动,队员们同甘共苦,建立了深厚的友谊;队员们深刻认识到团队合作的重要性、踏实干事的必要性,彼此互相信任、互相依靠,共同完成了本次社会实践的所有任务。
在实践中体验真知,在育人中收获真善,在互动中发现真美。这次支教活动是队员们终生弥足珍贵且不可多得的回忆与经验。队员们既锻炼了教师职业的专业技能,又收获了授课活动的实践经验;既在同学们之中收获了感动,又在队员们之间建立了友谊。
大学生寒假社会实践心得体会1000字【三】
这个寒假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多。
一、在社会上要善于与别人沟通
经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。被人给你的意见,你要听取、耐心、虚心的接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
开始放假的时候,知道要打寒假工时,总有种说不出的心情,总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情,感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方,感觉自己什么都不懂,文化程度还不够,也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小,自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说,在社会中要学会厚脸皮,别人的教导虚心接受,不要不当回事。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识
知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就会枯竭。
有一句话我很喜欢:“成功的人不在于你认识了多少人,而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人,也是让他们认识你,从他们身上发掘出你可以学习的地方,体会每一句睿智的语言。
坦白讲,这么短的时间内,小小的寒假工能学到什么呢?就锻炼了态度,心态更加坦荡,我想这已经足够了。生活就像一种修行,只有行万里路,亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上,跟学姐们聊了一路,她们的社会经验比我牢靠的多,从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口,很多的话当着同年级的同学说还好,在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故,她们总说你等遇到了就会明白了,现在听了也不会明白,只要记得,以后无论做什么不要为自己开脱,学会独立解决问题,虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好,承担起该有的责任。
这个寒假,见识了很多事,认识了很多人,收获了很多,很多。不只是有劳有得的工资,还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。
大学生寒假社会实践心得体会1000字【四】
通过这次的社会实践,让我学会了非常多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,整天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习 的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己产生,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有非常多,以后自己要走的路还非常长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有非常多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好!
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题 不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,
走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
在不同的时期,我们看过不同的范文,一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的,阅读范文可以锻炼文笔,提高写作能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“暑期实践心得体会模板精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
为积极投身社会实践活动,充分发挥自身优势,深入了解社情、民情,在实践中受教育、长才干、做贡献,过一个祥和、文明、充实而有意义的暑假,我于xx年x月x日到xx年的x月x日在xx公司的建材销售部进行了为期xx天的暑期社会实践。
x号是我上班实践的第一天,跟我一起做销售的还有三位正式员工,他们都是在这里做了好几年的销售员。这里销售的都是一些在书本上讲过的高分子材料,但对于材料的规格我还是很不清楚,对外销售的一些技巧也都不清楚.所以之前的几天我都是在他们身边打转,帮忙接接客户的电话,带客户去看看销售部门的材料等,但对于材料的细节方面,比如规格与价格我就一问三不知了.最后只能由同事给客户介绍。由于我刚接触销售,所以遇到什么问题我都会找他们询问,几位同事也都很乐意帮助我。慢慢地,我跟同事变熟悉,也会偶尔说笑,他们也会在聊天中给我讲一些他们从事销售建材方面的经验与趣事。这些话对于我这个没怎么接触过社会与销售行业的学生来说都是宝贵的经验.我慢慢对这个行业有了一定的了解,接触客户的机会也多了,利用同事给我介绍的经验与技巧,再加上我学的专业知识,在客户面前也能解释得头头是道了。但大部分客户都没有过高分子的概念和这方面的专业知识,他们听起来都是一知半解.所以我也会用生活中的例子给他们讲解材料的性能与价格比。不少顾客对我的介绍很满意,这真的让我松了口气。
通过几天的实践,我发现对于一个建材的销售员来说,在说话和接待顾客方面是销售量高的关键,实践中我总结出了以下几点:
第一,服务态度至关重要。
做为一个销售行业,客户就是上帝,良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量,语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求.有时客户因为某种原因延迟了取货的时间,或者到别家购买了,我们没必要去抱怨客户的不是,而应该理解,商人都是向着有更多利润的方向去选择.而这时对客户进行抱怨或指责只会让我们永远的失去了这个客户.所以服务态度不是仅表现在谈生意成功时,在失败时更应表现出好的服务态度.
第二,创新注入新活力。
创新是个比较流行的词语,建材销售同样需要创新。现在的信息发达了,交通也是四通八达,而降低成本却是不变的理论。来我们建材销售部购买商品的客户经常都是要大批的管材,由于在我们对商品的进货路径和进货方有长期的接触,这是我们的优势,而购买我们商品的客户在这方面就欠缺了,所以为了降低成本,我们对于的需求量大的客户,我们直接从进货处给客户发货,这样不仅降低了运输成本,还减少了由装卸货物的人力.
第三,诚信是成功的根本。
诚信为本,诚信对于经营者来说无疑是生存的根本.只有让客户信任自己并信任自己的客户才能创造出利润,真诚才能得到很好的信誉。这家公司老板也是因为诚信才得到他的老板交给他的一些建材并由他自己去干出一番事业.谁都知道,做销售最重要的是有固定的大客户,客户越多越大在这一行就有了站脚之地,而这,恰恰来自你对客户的诚信。
实践,就是把我们在学校所学到的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践,那么所学就等于零。
这样的暑期社会实践活动不但可以拓展自身的知识面,而且可以扩大自己与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真真正正走入社会,能够适应社会的千变万化,并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题。通过这段时间的实习,我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同,所接触的人与事也不相同,从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习,从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日益变化,天天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多机会的同时,也有了更多的挑战,前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就回越高。我认识到,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识,不断的从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己、表现自己。
在实习的这段时间内,我在公司充分感受着工作的氛围,而这些都是在学校学习时无法感受到的。并且在很都时候,我都要做一些工作以外的事情,像打扫办公室之类的。在学校学习时,或许会有人安排你今天该做些什么,明天该做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自己自觉的去学、去做,而且要尽自己的努力做到最好,因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围。究竟学校是学习的场所,每个人都会为了获得更高的成绩而努力。而现在这里虽说也是学校,但性质变了,每个人都在为了获得更高的职位,更好的待遇而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学就是一个小社会,但我总是觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而一旦走入社会,要接触各种各样的同事,上司,关系复杂,需要你去面对你从未面对过的一切。记得有次看见一则报道,说是现在大学生就业的一个突出问题就是学生的实际应用能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次的实践中,这一点我感受颇深。
一个月的实践确实让我长了不少装潢建材方面的知识,也更清楚地认识到自己的不足和缺点,这些都是在实践中发现的,也就是课本之外的知识.每个人、每个大学生都要走向社会,在走向社会之际能有这样一次的体验是很荣幸的,当我走向社会的那一天开始,我相信这一段实践会让我在大路上走得越来越成功。
在学校接到暑期实践活动的通知时,我们几个志同道合的朋友对活动有了自己的想法,通过一步一步的努力和策划,对活动的具体流程做好了一切安排,积极准备学校活动的答辩活动。在我们做了这一切之后,我们参加了答辩活动,并成功地被暑期实践活动的知行杯活动录取,于是我们开展了一系列的研究活动。
首先,我们的暑期实践活动是以团队的形式组织的,所以整个活动需要充分发挥团队的力量。在整个实践活动中,我们在准备、发展和后期阶段都表现出了我们的优势,但也存在一些不足:
1.前期准备充分:前期通过讨论组讨论,列出详细的时间表和日程安排,将任务细分到每个成员,强调实践活动的目的和任务,使实践活动有了目标和方向。在前期准备中,我们还积极向相关老师咨询,并利用互联网查询相关信息。不仅通过新媒体,还通过在学校图书馆的文献检索,对“空教育巢”现象有了更多的了解,我们也对其中的原因进行了记录和探讨。前期概述了一般活动的方向和工作。
2.团队合作:活动中积极发挥团队的力量,所有任务基本都是团队进行。比如在桐城大观镇做问卷调查,我们每个成员都会发传单,这样就充分发挥了团队的优势。同时,每个人都参与到团队活动和任务的分配中。积极表现合作精神,学校的调查,教育局的走访,老师的访谈,问卷的填写,让我们意识到了团队的作用。
3.当然,活动没有充分考虑到现实的制约:在活动的实施过程中,我们的很多计划因为现实的制约而没有完成。比如我们调研的安徽桐城小关小学,因为学校放假,要经过老师、校长、家长、学生等人员。可能有片面的,学校内部也没有深入采访。
4.调查规模太小:因为不是所有学校都进行调查,学校范围也不是很广,可能导致缺乏有说服力的分析数据,后期的总结也无法更深入更有针对性。
这次活动让我们受益匪浅,这也是我们大学第一次暑期社会实践活动。的确,我们出去走走,可以看到更多的问题,体会到社会现实。在我们享受国家经济发展带来的成果的同时,城乡差距也越来越明显,这也体现在教育上。教育资源城乡均衡,教育“空巢”的出现,在这个大环境下并不奇怪。最后,我觉得这个活动会给我们大学生带来两点:第一,加强社会实践。第二,增强大学生的社会责任感,学以致用,是当代大学生应有的价值观。通过自己的实践去体验更多的社会情境,比在书上、网上看到的更真实、更恰当。
班级:12产品设计
类型:志愿服务
时间:20xx年暑假
姓名:周燚
这次活动使我收获颇丰,提高了我个人的综合素质。展现了当代大学生的德智体美综合发展。
活动举办于本学期末考试结束后,也是我们班第一场暑假实践活动,活动当天虽然下起雨来,但毫不影响我们的活动热情。
活动地点:敬老院是上派敬老院,位于肥西,内有老人五十多人(属于晚年无子女),其中无常自理能力老人在十人之内,多数是由于年龄过大和视力退化所致,老人的平均年龄在七十岁以上;生活习惯:老人的活动场所基本在敬老院内,有准时用餐时间和稳定的作息规律,生活较为平淡;敬老院内设餐厅、厨房、凉亭(供老人院内休息聊天),上派敬老院总体格局属于先进规模化,于一零年企业捐助整修,内有院长、副院长各一名、会计、院长助理、厨师各一名,老人生活帮助人员数目不定。
活动流程;由于活动敬老院离我们学校有一段路程,所以7月6日早上7点我们班全体同学在体育馆门口集合了,虽然天空不作美下起雨来,但是我们班所有同学都准时到场,为我们的出发节约了不少时间,8点我们班跟预计的差不多到达了肥西上派,我们在这之前做好了准备,坐上了我们预约好的小型客车大约十五分钟到达目的地,院长和书记早早的在院门那等候我们,院长的热情让我们倍感欣慰。到了院内我们发现老人已在大厅等待我们,我们拉上我们合师的的暑假实践尊老爱老的条幅,让我们的来意更加明确。我们进入大厅后与在场的老人热情的聊起来,老人也很喜欢和我们聊,老人和我讲述他年轻时的故事,老人讲得很投入,好像回到当年一样,我们听得也很投入。然后我们根据安排为老人表演了舞蹈,合唱,单人唱。在表演《感恩的心》时,这首歌唱出我们义务服务的热情和老人的心声。有的老人在台下听得很高兴就在台下哼起了自己的小调;这样我们与老人度过了愉快的表演时间。随后院长邀请我们参观了敬老院。我们发现敬老院的安排是很合理的,一楼住的都是一些身体行动不便的年长老人和盲人老人二楼和三楼则反之住着一些年龄叫小的老人。我们采用一对一服务一对二服务,身体好的老人安排一人两老人,身体不好的老人则是两个一起。老人热情的带着我们到了他们的房间,到了老人的房间我们感到很是羞愧,老人的房间异常干净,并且有的老人在自己房间种有花花草草,为房间添加了不少风采。我们和老人在老人宿舍聊起家常,给老人发放慰问品老人们非常开心,然后将老人的房间重新打扫一遍并与老人合照留念,更是有不少老人和我们交谈中痛哭流涕,将我们看作是自己的亲人,诉说自己的孤独;由于时间关系,我们不能扰乱老人的正常作息时间在忙完相关事宜后我们离开了敬老院,走时老人紧握我们的手希望我们可以常常回去看看他们,和他们聊聊天说说话。在此时我深刻的了解到老
人的内心是孤独的,需要社会的关注爱护。在实践过程中我不仅为老人们做了些日常的事,也经常和他们了解他们的内心世界,以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天,使我明白了很多,明白了他们过去的经历,明白了他们的辛劳,明白了他们对儿女的期盼,更明白了他们对我们后辈的希望。这些老人都是无子嗣的孤寡老人,年轻时也是风光无限,其中也有参加过战争的老人由于种种原因儿老年孤独,国家建立了老年服务中心,为老人提供了居住之地,但是日复一日的生活是老人晚年是那样的平淡无奇,我们来了,带给了老人难得的欢笑,而老人的笑声则是我们最想要的礼物。介于老人们的情况我们班与敬老院达成良好的合作关系,敬老院的大门会始终向我们打开,而我们决定将敬老院之行列入我们的实践活动必不可少的一部分,会常常去敬老院看望老人们。老人,他们是社会的弱者,可曾经他们也是社会的创造者,祖国之栋梁。到敬老院去做些力所能及的事,将自己活力释放的同时,我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采,一方面培养当代大学生关心他人,敬老爱老的美德,另一方面也是接触社会,了解社会,锻炼自己,我们有责任、有义务去关心他们,献出自己的一份爱心。在此期间,我们开展了丰富多彩的活动,活动既带给老年人心理上的关怀也给老人带去了水果和饮料,希望我们的小小心意能给老人带来快乐。老年服务中心的院长对我们此次敬老院之行表示感谢,希望我们常常看我这些孤寡老人,老人们真正需要的是关怀,临走时老人们送我们到院门外直至我们远去。我想我们当天之行是一种正能量的传播,是我们大学生素质提高的一种表现,我们将不断发展不断地提升自己。经过我们大学生志愿者的一份努力,给老人带去关爱、欢乐和温暖,树立榜样,营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。对此,我们合师志愿者感到很光荣,很自豪。我们希望通过我们的实际行动,传递爱的接力棒,给老人们带去物质支持和精神关怀,让老人家们感受到我们合师大学生志愿者的爱心之情。这次实践中我培养了自己接近社会,感恩社会的心态,锻炼了自己的韧性,增强了自己助人为乐的生活习惯,认识到了大学生进行社会实践的重要意义,和敬老院老人们建立了良好的情谊,也使自己的这个假期变的更充实,更有意义。活动不仅提高了我们的社会实践能力,增加了同学们的爱心,并且通过这次的活动我深刻的理解了合师精神的伟大意义,大家都希望下次还有机会参加这样的活动,把合师精神继续传扬下去,通过这次暑假实践活动我感受到同学们的变化,这是社会发展必不可少的正能量。我的上派敬老爱老之行,我知道我们这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的,很少会想到去关心老人们。随着现代社会的发展,老龄化的加剧,老人越来越多,而子女陪老人们的时间却越来越少,于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰,但从活动的反响上也起到了给老人关爱,陪老人解闷,给老人带来欢乐的作用。同时在与老人交流的过程中,同学们的耐心和爱心也都得到了提高。我体会到老人院的工作其实没想象那么轻松,能够很好地与老人家沟通也是一门学问。什么话该说什么话不该说得事先考虑好。在那里好多老人家都是行动不方便的要坐轮椅的,相当一部分是不情愿被放到那里生活的。作为子女要好好孝顺父母,不能嫌
弃他们脏和为自己添麻烦。随便把他们放到老人院里面生活。这样很可能使得他们更加孤独无助。所以我们要关爱这些老人,并且要更加珍惜自己的亲人。将德与智全面发展。尊老爱幼是中华民族的传统美德,一代代传承下来的精髓所在,我们要做的就是讲这股正能量不断扩大延伸。社会给予我们很多很多,而我们的回报并不是一些无用的口号,一味的号召和夸夸其谈那些只是飘渺不定的浮云,只有实际行动才是最切实可行的。我们不骄不躁脚踏实地的做好我们的社会实践活动。
xx年,自己的大三结束了。在感叹时光的易逝,青春的流亡,更感叹自己的无为。有一个炎热而又短促的暑期来临了。全国有多少大学学子,奔赴在神州各地,有回家的,单骑旅行的,自主创业的,为本专业实习的。有碌碌无为的,有开心快乐的,有实现梦想的,也有志愿贡献的。就今年,一个红红火火的xx会,弄得大学生们内心一阵火热,xx会志愿者,xx会火炬手,开幕式表演者,每个学子都跃跃欲试,想成为那个活跃的分子。可是暑假都快结束了,才发现热闹是属于他们的,我们什么也没有。带着伤感,历数过往假期的社会实践。
大一寒假,幸运的去了与自己专业相关的“xx报”实习,虽然是自己单枪匹马,但也获得了点好成绩,三篇二等稿,60元的稿费。一个好的开端却没有迎来好的后续,在往后的假期里,五个假期,寒假带家教挣钱,暑假到处游玩。虽然走过祖国的很多山水,但以前都是无大脑的游玩,自己也觉得可惜了。今年的暑假例外,我去过xx游完xx后,就回到学校了,赶巧有同学找我去促销平板电脑。虽然不是我想寻找的实习地方,但是它却成了我唯一的实习地方。我想,曾经的实习对我最大的提高不是专业技能水平的提高,而是一种身心的历练,精神境界的提升。而对于当代大学生来说,精神的强大与健康是多么地重要,有一颗善良的心能让你进入社会后出淤泥而不染;有一颗坚毅的心,能让你在未来的事业中勇往直前。我想这样的心灵实践对于我们来说是多么地宝贵。他会给我们将来的业务实习打下一个很好的基础。这样也少了我没去专业单位实习的没落。想则悲,实则也值!
我实习的地方是“xx代理店”。这是一个新成立的公司,最近要搞一次商业活动,目的在于,一是提升店面知名度,二是推出xx新研发的“xx”平板电脑。我与其它几名同学就是这次活动的临时促销,我们的任务是负责活动期间电脑的展示及防盗,以及引导顾客上店面购买电脑。这看似是一项很简单的工作,也是不太关及策略,智商的事。但我觉得用心去做,专业的去做,一定能做出一个不一样的临时促销员。
第一次见xx平板电脑时,我也有点吃一惊,以前知道的仅有国外的xx平板电脑,没想到,现在xx也出平板了。“我的乐趣,自成一派”这是“xx”的广告语。我一听见这个广告语就喜欢上“xx”了,再加上它简约时尚的外观,又是国产的,我一定要做好它的“解说员”“发言人”。我在了解“xx”的各种信息时,进行了认真的学习与记忆。好在我去北京旅游时,去过大型的“苹果体验馆”,对平板电脑的操作还算一触即会。因此,对于明天的“xx”演示,我已成竹在胸。
促销的两天开始了,由于“xx”时尚的外观以及活动中节目的有趣,吸引了不少顾客的驻足,我热情地向顾客们介绍“xx”的优点,还鼓励他们尽情的体验。所有临时促销员中还属我对“xx”最了解,每当有顾客询问或欲购买时,大家都拉着我去给他们讲解,我心里美滋滋的,这个“解说员”与“发言人”我无疑是做好了。
我们还有一个任务是引导顾客到店面购买电脑,这个我做的比较少,因为我一直讲解抽不开身来。不过活动第二天顾客相对少了,我也有幸做了以此“引导员”。虽然,我没学过专业的营销知识,但我觉得,在引导的途中与顾客沟通,可以较好地了解顾客的`购买需求和心理。这样有助于电脑的销售。在引导过程中沟通的语言如果能亲切似话家常,更能让顾客放松警惕心里,放心购买电脑,增加电脑的销售率。
就这么定,我第一个引导的是一个刚接到大学录取通知书同学的父母亲,我们活动的场地是商场一楼外的大广场,而我们公司的店面是在二楼,因此引导的路程稍微有点长。我亲切地称两位顾客为“叔叔”,“阿姨”,并告诉他们我也是大学生,最后竟得知他们的儿子即将上的就是我所在的大学。于是,我们聊得越来越投机,两位顾客很信任我的征求了许对多购买电脑的意见,我从我所用电脑入手对他们进行了简单讲解。
后来我还引导了两对顾客,分别是年轻的夫妻和一个家庭,我在引导过程中通过交谈了解了他们的购买心理,也赢得了他们的信任。后来公司的老总笑着来到展区鼓励我们说,楼上已经出好成绩了,让我们好好加油,我心里可高兴了。虽然我除了每天50块的临促费以外,没任何的奖金,但是我却快乐的收到了成功的喜悦。
通过这个暑期为期两天的社会实践,我学到了比金钱更重要的东西,那就是营销的知识,这就是有鱼不如有渔!我还知道快乐地工作的重要性,只要你快乐工作,工作自然不会亏待你还会善待你!
这个假期,我报名参加了我们外语系组织的暑期社会实践活动,在七月中旬去了××市××县的××镇义务支教,担任日语老师,整个过程虽然只有短暂的七天,但它给我带来的却使我感悟到了这二十多年来我曾忽视的一些东西。
首先,我要感谢今生所有带过我课的老师。在这几天义务支教中,我体验到了当老师真的不容易,当一个好老师则难上加难,所以在此向所有的老师致敬!
我们这次支教分为初级英语启蒙班,英语小学升初中班,英语初中班,日语班,法语班这五门课程,我担任日语老师。我们日语一共两个班,有五个老师,每天早上上两节课,法语班跟我们日语班的时间相同,英语班早上跟下午各有两节课。日语第一天只有一个班,第二天由于学日语的人又增加了,我们就又开了一个日语班,这两个班刚开始的第一节课都由我带,在上课的前一天我准备了很多有关日语的知识,又查了很多资料来确定我所讲的知识的准确性,生怕误人子弟。而当第二天站到讲台上的时候,突然有种紧张的感觉,虽然我平时经常上台表演,在众人面前出现已经很习惯了,但我这次的身份是老师而不是演员,我不仅仅要带给学生知识,还要带给学生教育,所以,我有点紧张,我怕我不能做到这两点。然而当开始讲课的时候,我放松了很多,因为是第一节课,我想让同学们对日本先有初步的了解,所以给他们讲了很多有关日本的风土人情,讲了日语的来源以及日语中为什么会出现这么多的汉字,就这样,时间一分一秒过去了,我的第一节课还算成功。就这样,我们来支教的每位志愿者也都跟我一样,尽自己最大的努力,去上好每一节课。
在授课最后一天的早上,初级英语启蒙班有一位小朋友送了我们两颗撇兰(一种菜名),在中午休息的时候有位小朋友直接跑到我们老师的宿舍给她的老师送了她家两根最长的黄瓜跟两个最圆的西红柿,到了下午,我们取消了课程,举办了一个小型的欢送派对,在派对开始前,有两个初级英语启蒙班的小朋友各送了我一张帖画,还有一个小朋友送了我两张他最流行的“玩具”卡片……那个下午,我们每个老师都收到了孩子们的礼物,对我们来说它不仅仅是一张张小小的贴纸,一朵小小的红花,还是对我们教学的肯定,更是对我们的依依不舍,尤其是一个小女孩听到我们第二天就要走,一个人在那哭泣,还用她的铅笔在英语本上歪歪扭扭的写了“我希望大哥哥跟大姐姐明年还会来”,当时我们中有的老师也哭了…
其次,我要感谢全天下的母亲,尤其是我的母亲。
在正式开始授课的第一天早上,小学班的学生只有十几个左右,估计是我们的教学成果比较明显,就一早上的`时间得到了家长们的认同,当天下午的时候又来了很多学生,其中很多学生因为年纪太小,让妈妈给送过来的,这些妈妈把孩子送进教室以后一直不走,有的站在教室里看着她们的孩子,有的站在门口往里眺望她们的孩子,还有的就坐在她孩子旁边,给自己的孩子整理文具,这时已经到了上课时间了,我便走了进去告诉这些妈妈们我们就要开始上课了,让她们放心回去吧,等下了课再来接。这些在教室的妈妈们便嘱咐了自己孩子几句之后慢慢的往教室门口走,到了门口她们又停下了,往里看她们的孩子,看着她们放心不下于是我便说:“你们放心吧,我们不会让他们乱跑,下课了我们好几个老师都在这照顾着呢,我们这个英语老师教得也非常好,你们就放心吧。”然后一位妈妈就回应道:“我们就等你这句话呢,你这么一说我们就放心了。“ 另一位妈妈说:“老师,那我们就把孩子交给你了啊.....。”经过我的再三嘱咐,这些妈妈们才放心离开,当这些妈妈刚转身下楼的时候,我脑子里猛然浮现起了我上幼儿园时候的情景,浮现起了我妈妈把我送到幼儿园教室后又跟老师打了招呼才走的情景,心理面突然有种莫名的感动,突然一下子好想我的妈妈,好想感谢她把我养大成人,中间不知为了我付出了多少,而在我懂事的这几年里却一直未曾领情,又使我感到非常的内疚;当我在过道从窗户上再放眼望去,发现竟然还有几个妈妈依然站在教学楼下继续等着她们的孩子......。
再其次,我要感谢我们这个实践小分队,大家为了这些孩子们都付出了很多,因为我们是外语系的实践小分队,所以在这个十四人的队伍中只有两个男生,尤其对于女生,大部分都是娇生惯养出来的,但她们从来没有抱怨过食宿的条件,并且我们每天都自己买菜,自己做饭,当然,作为男生的我,在这个支教的机会中我又掌握了一门大厨应该掌握的技术,那就是怎么使用食堂的大灶,那个灶的煤气罐有一米五左右高,还挺粗,那个火有油阀,气阀还有个忘了什么阀,一共三个阀门,点火的时候要用那个电子打火机,刚开始的时候还有点慌,总控制不住火,到后来那大灶对我来说已经得心应手了,并且我炒的菜大家也吃的挺香,也算是我学到的另一门技术,女生们都学着切菜,主动的洗锅洗碗,还有个学姐用烙饼机给我们烙饼子吃,味道也是绝无仅有的,大家都在为志愿者这个光荣的称号奉献着。
最后,我要感谢我自己和我的学生们,感谢我,是因为我尽了老师的义务跟责任,让孩子们学到了知识,教给这些孩子一些人生哲理,让他们在生活和学习上更有动力;感谢这些孩子,是因为我从他们身上看到了作为学生的我的影子,让我体会到了当老师的不容易,更让我知道了那么多年我在课堂底下的小动作都是被老师看得清清楚楚,也让我知道了以后怎样才能做一个优秀的学生!还有,我要感谢他们在我课堂上认真听讲,积极的配合,并且在这短暂的几节日语课里他们还是学到了一些东西,更学会了怎样自己去继续自学日语。
20xx年7月10日,蚌埠学院生物与食品工程系社会暑期实践幸福团队踏上了“寻找生活中的小幸福”的首次旅程。队员们面带微笑,迎着清晨的微风,朝着此次活动地点——蚌埠高铁南站出发。
本次社会实践第一位受访对象是一位年过五旬的保安大叔,大叔常年风吹日晒,工作十分辛苦但他依然很坚定的在自己的岗位上,他说对他而言,幸福就是家人平平安安,工作顺顺利利。
第二位接受采访的是一位交警叔叔,在问及他对生活的感受时,他笑着跟实践队员说,幸福就是大家都能高高兴兴出门,平平安安回家。
第三个接受采访的是一个父母带着孩子出来游玩的三口之家,当被问及什么才是他们的幸福时,他们不约而同地说出了,宝宝可以健康快乐的成长就是他们的幸福。一路走去,来来往往的旅客虽然行色匆匆,但是无一不面带着笑容,他们的幸福都很简单,放假了能够回家看看爸妈,能够带着家人一起旅行,有机会去做自己想做的事。
一天的采访活动圆满结束,幸福团队的队员们通过走访总结实践,了解到了什么才是人们心中的幸福,幸福不是什么难事,生活中任何一件小事,都会给自己带来意想不到的惊喜,怀着期待的心和满腔的希望才是幸福的真谛。
从校园走出来的那一刻,我们便肩负着这样或是那样的责任和重担,这是我们这个年龄该有的一样东西。因此这个暑假我参加了社会实践。
有一句名人名言这样说道:“在学校能学到的只是人生知识的5%,而另外的95%则完全依靠我们去在社会中去实践。”的的确确,我们可以想想,学校的书本上有讲到我们应该如何在错综复杂的社会洪流中如何处理好人际关系、如何做好接人待物吗?没有!是的,我们要想在日后的生活学习和工作中立足于不败之地,必须去亲身努力实践,感受到在劳动的过程中我们可以感受的到的那种不一样的崇高。
我们学营销专业的也就是去做销售,本来心里设想的面对顾客要微笑,然后利用所学的那些《消费心理学》、《公共关系学》里面的知识去应用于实际,但这也只是设想,等自己亲身去体验的时候,我们会发现梦想和现实的差距是多么的离谱。做的是零售,所以顾客也比较多,可以说是薄利多销。来来往往的不只是需要我们有冷静的头脑,更重要的还有一颗平常心态和热情心。
记得在一次销售过程中,由于顾客买的东西比较多,他说:“我需要一个塑料袋!”这时的我,突然有一种不适应的感觉,是自己的服务不周到,更是自己想的太少,没有急顾客之所急。如是在日后也出现这样的毛病,岂不是失去了一大批的顾客源?这是我对那件事情后自己的感悟,也是对日后工作时对自己的警示。应该为顾客多想,因为顾客就是上帝!
虽然这只是小小的一次锻炼,但是让我亲身感受到了钱的来之不易,这也只是表面的,物质上的。更深层次的我们可以想到如果我们不去做这些,我们在家里可以舒舒服服的,那么肯定会有其他人去做,那我们就比别人幸运吗?也不是这样的。我们可以享受,但是我们必须要有基础,有一定的经济来源让我们可以奢侈那么一段时间。而今的我们大家,都是学生,经济来源也基本是父母,在有限的时间里,我们可以做的事情本来就不多,更需要我们去做,并且去做的好。
最后总算草草收尾。也许是我的第一次面对零售,也许是我对自己没有自信,但这也给了我很大的触动,我们可能在日后面临更多的复杂的情形,需要我们更加冷静的去思考,但这些的前提,便是我们的基础知识很扎实,不要到那时才懂书到用时方恨少的道理。
这一暑假的时间我没有虚度,学到了很多对自己有用的知识,但我懂,更多的是需要自己的用心悟,用自己的心去感受社会的千变万化,也许每个人的人生之路并不平坦,但是如果我们少了许多的弯路,多了自己可以把握的人生轨迹,那么相信我们的明天会更美好!
我这次暑假找的工作很简单就是简单的电脑录入工作,简单的运用一些所学知识去工作,虽然在工作中遇到了很多的困难,但我都一一客服了,没有轻松的工作,只有懒惰的人,要想做出成绩,都需要在岗位上沉淀,用汗水和努力用坚持和坚强,来支撑起自己的希望。
我在工作中遇到不会的问题我会主动的向在我身旁工作的老员工请教,向他们学习,因为我自己还存在着缺点存在着不足,我是一个大学生我也没有那么多的时间认真钻研,只有向他人学习,才能够在最短的时间里提升自己,站在巨人的肩膀上成长更快。
当然光学不练假把式,只有学而用之,才能够在工作中取得成功,一次又一次的努力工作成了我这次暑假的常态,我经常需要加班来完成自己的学习工作,我知道想要收获,空想是没有意义的,只有多做多思,多练才有利我成长,我也我是公司里面最年轻的,他们都非常欣赏我吃苦的精神,也都愿意交给我真本事,没有藏私,每次都是认真教导我。
因此我在工作中,工作效率提升,工作速度也变快了,以前要加班完成的工作现在能够及时完成,及时作出结果。经常有老员工与我说要我好好努力学习,他们告诉我学习对来到工作岗位的帮助是非常大的,是非常有意义的,甚至会一自身为案例跟我说明,让我知道了更多,也明白了更多。
社会的竞争是非常激烈的,每天都在进行,如果我没有扎实的基础总会被淘汰,好的工作岗位需要更高的知识水平,要有一门足够的技能才能够得到更多的收获,才能够成长成参天大树。
知识是我们以后工作的敲门砖,也是我们找工作的凭借。我们已经是大学生了,距离离开学校已经补偿了,离开学校我们就没有时间可以自由的学习知识,那是的我们也将被工作缠身,工作维持我们的生活,但是基础知识薄弱,不足以得到重用,只有抽出时间学习了,没有学习范文学起来也比较吃力的,因此想要以后不后悔以后能够站的更高就要学习知识,奠定基础。
没有来到社会中工作我就不知道,工作要怎么去做不知道努力去付出,来到大学如果只沉迷于大学享受,一天天躲在宿舍打游戏,看小说,而不是利用自己空闲时间去社会历练这样我们在离开校门之后我们将要面对的是汹涌的海浪,承受不住海浪的冲刷的。
我以后还会参加社会实践活动,锻炼自己,提高自己的认知水平,让我积攒经验,让我努力学习,铺一条大路。
暑假期间,为了响应学校号召,也为了锻炼自己的能力,我参加了杏坛社会实践队赴淄博高青县黑里寨中学义务支教的社会实践活动。本次实践活动从7月15号开始,至7月24号结束,历时十天。杏坛社会实践队共有十七名队员组成,本次实践活动以弘扬中华传统文化为宗旨,着重培养学生的创造能力和创造性人格。在这十天的时间里,实践队展开了内容丰富而又有意义的活动,既有传统模式的讲课,这是本次活动的主要内容,也有精彩的趣味运动会,还有激烈的奥运知识竞赛,更有传统文化知识讲座等等。总之,这十天的支教生活虽然短暂,但却给我留下了深刻的印象,也让我学到了不少东西,给我留下了美好的回忆。
传统模式的讲课是此次实践活动的主要内容,也是我参加这次实践的一个重要原因。做为师范专业的学生,提高自己的讲课能力是我们努力奋斗的一个目标,此次实践活动为我提供了一个很好的锻炼自己口才,提高讲课水平的机会。在十天的实践中,我总共讲了十多节课,通过这些讲课,初步了解在教学过程中应如何去准备自己的讲课内容,特别是要针对学生的年龄段及接受能力来决定讲课内容的难度。我所教的学生跨越小学五年级和初中一年级,两个年级的学生的水平显然不同,这就要求我在讲课的过程中注意难度的把握,不能过于简单,也不能太难。既能让学生听得明白,又能提起学生听讲的兴趣,我想这就是讲课的最高水平吧。在这十天的讲课中,总体感觉不仅自己的备课能力有了提高,更重要的是自己的讲课水平也有了明显的提高,讲课时的心态,语言表达以及对内容难度的把握都有了显著的提升。我想这就是我在此次实践活动中最大的收获。
这短短的十天实践生活将会成为我值得回忆的十天,不仅是黑里寨这个偏僻宁静的小镇,还有与我朝夕相处了十天的学生们。黑里寨是一个比较贫穷的小镇,给我的最大的感觉是地广人稀,只见成片成片的农田,而村落却很稀疏,树林也很多,几乎都挡住了视线。黑里寨中学算是镇上比较好的建筑了,也可以看得出这个地方对教育还是很重视的,也许是因为这地区相对贫穷的原因吧。更重要的是,在这十天中,我与学生们也建立了比较好的感情,尽管只有短短的十天,但这绝对是一次快乐的相聚,相信这十天的生活足以令我难忘了。每天的工作是辛苦的,身心是疲惫的,有时候也是很烦人的,但现在回想起来,这样的日子其实也是很有趣的。
此次实践也是我体验教师生活的一个很好的机会。这短短的十天令我老师的工作有了比较感性的认识与了解。在我以前的印象中,感觉老师真是挺自由自在的,每天也就是拿着课本讲讲课,天天坐在办公室里,好像什么事也没有似的。可在这十天中,虽然只能算是模拟的老师,但已深深地体会到当一名老师实在不容易。每上一节课之前都要认真准备,在这方面由于我只是一次实践,并没有做的太多,但可以想像如果是一名真正的老师这个工作量也是很大的。除了备课讲课,对于做班主任的老师来说,更是不容易啊。大事小事都要管起来,既要对学生们的学习负责,还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说,当老师真是又累人又累心的工作,但也正因为如此,我对老师们更加钦佩
一.实习目的实习是统计学专业教学计划的重要组成部分,是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式,是培养学生职业技能与能力的重要环节,是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。
我的暑假在淮南某某焦化公司*洗煤场度过,这叫上班了,我们学校美其名日:暑期社会实践。学生与非学生身份的不同也决定了叫法的不同,下面我谈谈我的感受。
经过二十天的实地劳动,我开始在原煤手捡皮带捡渣,然后在洗煤楼压滤机系统看刮板机,现在在中煤系统看矸石皮带。工作环境已经基本了解,操作流程也熟练掌握了。在实践的二十天里,尽管后两个岗位很轻松,但我也真切的体会到了做人难!做男人更难!要做到一个好男人非常难!
实践之前我认为任何事情都充满着乐趣,而在这里尽是单调重复的无聊生活!谈不上乐趣,即使有,也是低级乐趣!现在想着乐趣,感觉很陌生也挺奢侈的。
我怀念无忧、舒适、美好、短暂的校园生活!以前有人问我,上学好不好?我毫不犹豫的回答上学好!之所以是这样,是因为我没干过除了上学之外的事。前几天,有老生儿问我,上学好还是干活好啊?同样是这个简单而又僵硬的问题,我顿了顿,说,目前还是感觉校园好!我们迟早都会离开校园,我不是不想离开,只是离开之后我会怀念!舍友们,同学们,朋友们!在学校里面如果我有什么做的不到的地方,还请多多包涵,我在成长,再见到的我将会是不同的我!
无比切实的体会!非常强烈的感觉!
在这里,他们能够做的,我也做到了!以后如果我去做了,我会做到更好!作为一名在校的大学生,我更愿意把那个“大”字去掉。
在这里,我学会了拖地,之前我根本不会拖地,但是经过被逼+无奈之后,我把我那个岗位打扫卫生拖地的时间由一个半小时缩减到了四十分钟。过程中,我认识到,每一件事情都是无比艰辛的,之所以能够听到别人说什么事情不那么难了,是因为别人度过了困难时期,克服了困难!是因人而异的!
在这里,我感到了自己的渺小,对那些做出一些成就的人更加佩服。因为他们的心胸、智慧、交际、原则,都无比重要!每个人都是自己的老师,我懂得了它的真谛!
最后,祝愿,所有的工作的同学朋友们,身体健康!所有还在校园的同学朋友们,假期愉快!
7月25号是我上班实践的第一天,跟我一起做销售的还有三位正式员工,他们都是在这里做了好几年的销售员。对于材料的规格我还是很不清楚,对外销售的一些技巧也都不清楚。所以之前的几天我都是在他们身边打转,帮忙接接客户的电话,带客户去看看销售部门的材料等,但对于材料的细节方面,比如规格与价格我就一问三不知了。最后只能由同事给客户介绍。由于我刚接触销售,所以遇到什么问题我都会找他们询问,几位同事也都很乐意帮助我。慢慢地,我跟同事变熟悉,也会偶尔说笑,他们也会在聊天中给我讲一些他们从事销售方面的经验与趣事。这些话对于我这个没怎么接触过社会与销售行业的学生来说都是宝贵的经验。我慢慢对这个行业有了一定的了解,接触客户的机会也多了,利用同事给我介绍的经验与技巧,再加上我学的专业知识,在客户面前也能解释得头头是道了。不少顾客对我的介绍很满意,这真的让我松了口气。
通过几天的实践,我发现对于一个建材的销售员来说,在说话和接待顾客方面是销售量高的关键,实践中我总结出了以下几点:
第一、服务态度至关重要
作为一个销售行业,客户就是上帝,良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量,语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。有时客户因为某种原因延迟了取货的时间,或者到别家购买了,我们没必要去抱怨客户的不是,而应该理解,商人都是向着有更多利润的方向去选择。而这时对客户进行抱怨或指责只会让我们永远的失去了这个客户。所以服务态度不是仅表现在谈生意成功时,在失败时更应表现出好的服务态度。
第二、创新注入新活力
创新是个比较流行的词语,建材销售同样需要创新。现在的信息发达了,交通也是四通八达,而降低成本却是不变的理论。来我们建材销售部购买商品的客户经常都是要大批的管材,由于在我们对商品的进货路径和进货方有长期的接触,这是我们的优势,而购买我们商品的客户在这方面就欠缺了,所以为了降低成本,我们对于的需求量大的客户,我们直接从进货处给客户发货,这样不仅降低了运输成本,还减少了由装卸货物的人力。
第三、诚信是成功的根本
诚信为本,诚信对于经营者来说无疑是生存的根本。只有让客户信任自己并信任自己的客户才能创造出利润,真诚才能得到很好的信誉。这家公司老板也是因为诚信才得到他的老板交给他的一些建材并由他自己去干出一番事业。谁都知道,做销售最重要的是有固定的大客户,客户越多越大在这一行就有了站脚之地,而这,恰恰来自你对客户的诚信。
实践,就是把我们在学校所学到的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践,那么所学就等于零。
这样的暑期社会实践活动不但可以拓展自身的知识面,而且可以扩大自己与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真真正正走入社会,能够适应社会的千变万化,并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题。通过这段时间的实践,我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同,所接触的人与事也不相同,从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习,从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日益变化,天天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多机会的同时,也有了更多的挑战,前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就回越高。我认识到,我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识,不断的从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己、表现自己。
在实践的这段时间内,我在公司充分感受着工作的氛围,而这些都是在学校学习时无法感受到的。并且在很多时候,我都要做一些工作以外的事情,像打扫办公室之类的。在学校学习时,或许会有人安排你今天该做些什么,明天该做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自己自觉的去学、去做,而且要尽自己的努力做到最好,因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围。究竟学校是学习的场所,每个人都会为了获得更高的成绩而努力。而现在这里虽说也是学校,但性质变了,每个人都在为了获得更高的职位,更好的待遇而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学就是一个小社会,但我总是觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而一旦走入社会,要接触各种各样的同事,上司,关系复杂,需要你去面对你从未面对过的一切。记得有次看见一则报道,说是现在大学生就业的一个突出问题就是学生的实际应用能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次的实践中,这一点我感受颇深。
一个月的实践确实让我长了不少装潢建材方面的知识,也更清楚地认识到自己的不足和缺点,这些都是在实践中发现的,也就是课本之外的知识。每个人、每个大学生都要走向社会,在走向社会之际能有这样一次的体验是很荣幸的,当我走向社会的那一天开始,我相信这一段实践会让我在大路上走得越来越成功。
学生的实际操作能力与在校理论学习存在一定差距。在这次实践中,我深深地体会到了这一点。在学校,有很多的理论研究,它是多方面的,几乎是全方位的。在实际工作中,我们经常会遇到书本上没有学到的情况,更有可能是书本上的知识根本没有用。也许只有简单的问题可以用在工作中。只要公式能完成一项任务,有时你就会抱怨实际操作太简单。但是为什么书本上的知识如此难学呢?也许老师是对的。虽然大学不像社会,但它是社会的一部分。我们认真地消化了课堂上的知识,补充了平时的家庭作业。我们比别人有更高的起点和更多的知识来处理各种各样的工作问题。
虽然在实践中我只负责相对简单的一部分,但能真正运用自己在学校所学到的知识也让我很兴奋!老师在学校教书,学生在听,理论是主体,而我能掌握知识,以为公司能应付,但在公司并不像想象的那么容易。通常在学校,错号是可以改的,但是在工作中,错号是不能改的。因此,每个环节都不能出错。这个要求是我们在课堂上学不到的。在学校,你可能只需要解决一个问题,计算一个程序。但这里更需要的是结合现实,而不是实际。一个纸兵是不可能进入社会的。因此,我们必须非常小心。一旦犯错,就不像学校里的老师。是的,这关乎公司的利益。
总之,这个暑假的社会实践是丰富和有意义的。有些经历和经历是令人兴奋的,但它们不能仅仅用兴奋来描述,因为这是一个真正的收获和经验丰富的人的优先事项。
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新冠疫情催生世界格局的变化,全球化道路受阻,加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局是当前中国经济发展的要求,面临新变局,中国制造业需要调整生产、销售等各方面企业发展策略。本文以福耀玻璃集团三十年的全球化布局策略,阐明在国家战略层面下,企业在外循环实现追赶,内循环谋求超越的策略与发展。“加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局”是党的十九届五中全会的重大理论创新,成为“十四五”时期我国经济发展的关键政策指引,具有深远意义。
当今世界全球治理体系遭受逆全球化、单边主义和贸易保护主义的严峻挑战,新冠疫情加剧我国外部环境的变化。当前我国已转向高质量发展阶段,但发展不平衡不充分的问题仍然突出,重点领域关键环节任务仍然艰巨,创新能力不适应高质量发展要求。同时,我国有14亿多人口,人均国内生产总值已经突破1万美元,中等收入群体超4亿,是全球最大和最有潜力的消费市场,推动国内大循环与国内国际双循环要充分发挥我国超大规模市场优势和内需潜力。在双循环方面,作为中国汽车玻璃巨头——福耀玻璃的应对策略值得借鉴学习。
国内大循环不是闭关锁国。当前中国的改革开放需要同时对内、对外加大力度。于外部,是继续开放市场,了解并参与创建国际规则,真正实现共赢共享。于内部,是建立统一公平的国内市场,建立法治社會、信用社会,强化政府服务,改善营商环境。
福耀玻璃专注汽车玻璃30余年,汽玻业务占比近90%,收入年复合增速20.4%,净利润年复合增速15.8%。全球汽玻市场呈寡头垄断格局,CR5达89.3%,公司以22.5%的市占率位列全球第二,仅次于旭硝子(27.0%),领先板硝子(20.6%)、圣戈班(17.2%)、信义(2.0%),已成长为全球汽车玻璃绝对巨头。
福耀玻璃的成就来源于对国际国内双循环的全球战略布局,企业极致专注的匠心精神,产业链垂直一体化,重资产运营与规模效应,对竞争对手形成碾压之势,构筑了当前难以逾越的企业“护城河”。
中国改革开放四十年成就相当程度上得益于宽松的全球化环境,而今面临的困局亦是收窄的全球环境。
对于后发国家而言,与发达经济体的发展水平之间的差距将随着对外开放引入稀缺要素后而缩小,这个过程将继续,直到达到一定的平衡。
对于发达国家而言,发达经济体在国家层面上的一种优势意志,与微观企业的利润动机冲突的发生不可避免的产生。巨大数量的生产要素输出,最终都不利于其母国经济增长。发达国家的内部差距扩大了贫富差距、产业差距、区域差距,扩大到国内政治上难以接受的地步。这是最近一轮全球化遭遇挫折的主要原因。
从国际政治经济学的角度来看,生产要素输出的过程,也是国际力量展示的过程。在全球化的过程中,中心国家对边缘国家的国际剥削,这是不可避免的事实。这种剥削,是参与全球经济周期的边缘国家所应承受的租金,是各个国家维持其国际经济地位的一种手段。参与国际流通或许更好,但很难跨界,更不能占据主导地位,关键位置跨界,不是简单的开放就能实现,一定会受到现有国际力量格局的制约。国际流通战略支持民族复兴后,不足以支撑国家回到历史高峰地位。
具体到福耀玻璃来说,是以开放的心态拥抱全球市场,海外业务占比近50%。福耀是国内最早走出去的零部件企业之一,早在1991年就向加拿大TCG出口汽车玻璃,涉足海外市场。截至2019年,福耀海外市场收入101.9亿元,占比49.9%。近年来福耀俄罗斯工厂、美国工厂、欧洲工厂陆续建成投产,预计公司海外业务占比仍将持续提升。全球布局,本土化响应。福耀铺开全球布局,贴近配套客户,提升客户响应速度与服务质量。福耀已在中国16个省市以及美国、俄罗斯、德国、日本、韩国等9个国家和地区建立工厂、分公司和办事处等机构,并在中、美、德设立6个研发中心,在全世界的职工约有2.7万人。
从行业的角度来看,国内相当多的行业没有外部原材料和零部件的供应、外部市场的需求就没有生存的能力。中国不可能迅速减少对外工业的依赖;没有必要在总体一级层面进一步减少对外依赖的程度;也没有迫切需要在面向出口的战略和进口替代战略之间,做出不是这个就是那个的选择。
极致专注,才是最深的“护城河”
福耀玻璃围绕汽车玻璃专注经营几十年,规模上成为全球最大的制造商之一,效益上成为全球盈利能力最强的制造商。其汽车玻璃国内市场占有率高达61.2%,整体毛利率达37.5%,近三年加权ROE为17.4%。福耀玻璃在提升单一产品市占率的成长道路上做到了极致,成功突破成长困局与价值困局,成为细分行业绝对巨头。综合收入规模、市场份额、盈利能力,福耀都是国内首屈一指的零部件企业。
垂直一体化下,打造福耀全产业链
浮法玻璃4大基地10调产线,高自供率有效降低成本。浮法玻璃占汽车玻璃生产成本的3成以上,福耀多年来持续推进产业链垂直整合,建立浮法玻璃生产线并实现浮法玻璃自供。目前,浮法玻璃自供率已达80~90%,在进一步保证玻璃原片质量同时显著降低了生产成本。与此同时,设有子公司湖南溆浦硅砂、海南文昌硅砂、通辽本溪硅砂,自供有效降低浮法玻璃生产成本。进行深度的垂直一体化整合,将降本增效体现在产业链的各个环节。
产业链延伸至更上游,生产设备自制。公司子公司福清机械制造公司是集团内部专注于汽车玻璃生产设备研发、制造与服务的下属制造部。已为福清、俄罗斯、美国等地的汽车玻璃工厂提供了80%以上的自制优质设备。很大程度降低了公司生产成本,也显示了福耀对汽车玻璃行业深刻的理解。
重资产模式的天然优势
重资产运营模式下规模效应突显。汽车玻璃产能扩张需要消耗大量资金,福耀近年来处于市场扩张阶段,经营净现金流、净利润基本与资本开支基本相当,说明公司每年赚的钱又重新投入成为工厂等固定资产。
福耀最强大的“护城河”正是在于通过强大的固定资产投资不断扩建产能,在提升规模效应的过程中使生产成本得到最大限度的优化,也就是说福耀可以将盈利平衡点做到极低,竞争对手要么同样扩建产能优化成本(这就要求竞争者资金实力同样雄厚),要么就处于亏损状态直至退出。这种通过产销回笼资金不断加大固定资产投资所构筑的隐形壁垒让福耀能不断截取竞争对手退出的市场份额,在提升市占率的道路上越走越远。
精细化管理下出类拔萃的盈利能力
精益管理贯穿始末,控本降费做到极致。福耀坚持精益管理,将降本增效体现在生产运营各个环节,本土建厂提升响应速度、浮法玻璃自我供应的垂直一体化整合、生产设备改装保养内部化等举措都提升了公司的经营效率,而高效的运营管理使得福耀在毛利率处在行业遥遥领先的地位。福耀近年来毛利率一直处于40%左右的水平,而旭硝子、板硝子、圣戈班等国际巨头近年来毛利率均不足30%。福耀玻璃近20%的净利率也远高于竞争对手,显示出福耀出类拔萃的盈利能力。
海外拓展走在国内制造业前列
福耀是最早一批走出去的零部件企业,海外市场拓展成果显著。由于福耀在国内汽车玻璃市场占有率已达61.2%,进一步提升空间不大,国内市场成长瓶颈显而易见,因此海外市场拓展为其必经之路。公司海外市场拓展稳步推进,近年来海外收入占比不断提升,由2010年的29.4%提升至2019年的49.9%。福耀玻璃近年来海外收入占比约40%,较国际一线零部件巨头仍有提升空间,海外市场继续拓展是福耀跃升成为全球一线零部件巨头的必经之路。福耀全球化版图正在铺开。
汽车玻璃行业门槛较高,进入新市场难度较大,福耀借着其他汽车玻璃巨头面临危机,关停工厂之机,插缝进入国外市场。而一旦切入海外市场,初步站稳脚跟,公司便加速扩建产能。2014年福耀俄罗斯工厂投产,2016年福耀美国代盾工厂投产,2016年美国芒山工厂投产,福耀一系列的海外产能布局目前基本完成,为海外市场业务拓展打下坚实基础,福耀的全球化版图正在快速铺开。
集中优势力量,专注细分市场。新冠疫情已使世界经济陷入衰退,我们应该做的是继续高举全球化旗帜,更好地发挥市场在资源优化配置中的作用,更好地在世界各地的企业中形成分工,从而维护国际经济的良性循环。对于国内制造业来说,福耀玻璃为中国汽车玻璃行业树立了一个新典范,集中企业优势力量,专注细分市场,向全产业链开放发展,积极主动拥抱全球化。这是一条阳光大道。
(上海大学)
参考文献:
[1]黃奇帆.加快构建完整内需体系形成国内国际双循环互促[J].中国经济周刊,2020(7).
[2]周子勋.以开放的“双循环”应对新变局[N].中国经济时报,2020.
[3]张岸元.外循环实现追赶内循环谋求超越[N].第一财经日报,2020.
摘要:师德是教师工作的精华,是用来评判教师在日常教学中教学质量高低的关键。在教育中师生关系的疏离、冷漠会影响整个教学的教学质量,而这与教师“失范”有着很大的关系,。一个教师必须具有完整的人格与高尚的品格,这才是他能够被称为合格教育者的前提。故而一个教师在日常工作中一定要首先提高自己的师德,以其为先,一方面树立好自己作为一个合格教育者的形象,另一方面需以生为本,用心关爱学生的成长。
关键词:师德;师风建设;师生关系
引言:知识经济时代,人才资源日渐重要,国家想要能够得到更好的发展必须要有一批综合素质相对较高的人才来,而综合素质高的人才的培养又与同样具有高素质的教师息息相关。教师的思想道德以及行为与其师德师风有关,同时师德师风也是用来评判教师素质的一面明镜。教师所担负的,不仅仅是学生当下的教育,肩负着他们一生,正如李政涛先生所言:“作为教师,思考今日教育的起点,不再是‘我们要给学生什么样的教育’,而是‘我们要给学生什么样的人生’”,身为教师,就当以师德为先,用心育人。
一、师德师风的内涵
师德师风是学校的灵魂之所在。一个学校的师德师风不仅是一个教师的师德师风,而是所有教师的师德师风的汇聚,师德师风体现着一个学校良好的学习风尚,一个学校良好的学习氛围以及一个学校对于人才的一个培养方向。而我们教育者应该时刻把“教学生最重要的是教他们如何做人、做事和做学问”作为自己在教育活动中的教学准则。
许多优秀的教育工作者,他们不仅是教导学生书本的“经师”,同时还是去教导学生应该如何做人做事的“人师”,他们以自己良好的素养与道德在学生的日常学习中扮演者重要的角色,以及给其他众多的教师做着一个良好的模范。师德师风虽然具有传统性,但是也在随着时代的进步与发展逐渐的带有时代气息。也就是说,现在的师德师风中国特色社会主义建设为基础,培养出符合现在时代情况的优秀人才,以及拥有多种修养的高技能、高品格人才。
二、师德师风建设的重要性
教师在教育的过程中,不仅仅要教会学生他们应该掌握的书本上面的知识,同时还要注重他们思想道德方面的修养,引导他们要有正确的价值观与远大的理想。国家的未来与学生有关,学生的道德素质又关乎着未来我国的国民素质,而学生的道德素质又与教师的道德素质相关联,教师有着怎样的道德素质,那门他培养出来的学生就会有怎样的素质。同时在教师的日常工作中,教师的一言一行、一举一动都有可能会给自己的学生带来影响,这个潜移默化的影响甚至可能会伴随学生的一生。教师所教导的学生,所培养的人才,在以后的职业生涯中能够达到多大的高度,取得多大的成就,与这个教师的思想道德能够达到多大的高度有关。所以说,在培养人才的时候教师是其中不可或缺的重要的一环,教师努力提高自己的思想道德修养也是推进教育,培养人才的不可缺少的一部分。
三、当前加强师德师风建设的思考
(一)爱岗敬业,忠诚教育事业
作为一位教育者一定要有强烈的责任感以及厚实的使命感,不仅要忠于职守,尽到自己应尽的责任,去付出时间,感情以及精力甚至是自己整个的心血。同时还要有高雅的情怀,精与自己的本职工作,像蜡烛一样无私奉献,为教育事业贡献出一份属于自己的力量。
我喜欢我的职业、我的学生,并将这种喜欢刻入骨髓,对学生的爱护已成本能。我愿成为一棵树,不做蚕,不做烛,以树的形象和学生站在一起,一起成长;愿陪他们走过跌宕长河,愿助他们将星光攀折,用全部的温柔编织慈悲岁月,呵护这些少年最纯真的初心。
(二)用心育人,关爱学生
师生关系不仅是教育这一项活动的基础,同时还是两个社会角色相互映衬,教育的过程中二者缺一不可。师生关系贯穿着整个教育过程,而良好的师德更能有良好的教育效果,用心关爱学生才能使其更好的成长。“爱之,能忽劳乎?忠焉,能勿诲乎?关心关爱学生是每个教师应该做到的一点。教师的教育不仅是指教会学生他们的专业知识,同时还要教会他们正确的道德观,价值观,以及如何去学会做事做人。教师的实际行动对于学生的影响往往要大于口头上的教育。在教育活动中班主任的作用尤为重要,不管是班级内部,还是日常教学,我们都要做好领头羊的作用,不只指挥,而自己不去做,而是用自己的实际行动去吸引学生,让学生爱戴自己。
教师如树,扎根于泥土,抖落的是自身的萎靡和枯败,一树一树的花开,都是教师的风采与荣光。教师需总持一颗本心育人,送学生一派炎暑下的清凉,一束枝叶间罅隙里斜斜的阳光,一个温柔岁月和未来。当学生身体不舒服时,我会像他们父母去关心他们,从早期晨读到晚上查宿,一天的目光都追着学生,陪他们聊学习的困惑,也陪他们聊成长的烦恼,听他们说生活中琐碎趣事,关心他们的起居,督促他们按时吃饭,并随时备着一些常见疾病的药物,以备不时之需;对于那些身体素质不太强的学生,也会特地带着他们一起去做一些体育活动,来加强他们的身体素质;在一些节日也会为学生们准备一些小礼物、小惊喜,让学生自己亲身体验到来自这么一个大家庭的温馨。与学生进情感方面交流的时候的我也会以他们知心朋友的身份去,深入的了解他们,当学生有什么困扰或者是麻烦的时候,尽可能的去帮助他们解决,让他们明白并理解这个世界是精彩的多样的,有着无限的包容与爱。
(二)尊重学生,重视师生关系平等
在教育中,教师与学生虽然相互依存但又相互独立,所以二者相互尊重才是教育的前提。随着年龄的不断增长以及学业的提升,学生的心里渐渐趋向于成人化,对于自己的自尊也越来越看中。于是,在教师教学的时候,教师应该去用平等的姿态去对待学生,与学生平等对话,同时对于学生的错误与缺点,也应该用包容的心态去看待。
在教育中,我不仅教给他们他们应该学习的专业知识,同时还会抽出时间在每个下午来解决他们无法解决的问题,利用晚自习的时间来和他们一起学习,一起进步。对于成绩差的學生也不会不管不顾,而是给他们更多的鼓励,帮助他们培养学习习惯并给予他们足够的尊重,对学生提出在他们能力范围之内的问题,并培养他们深入钻研的精神。
(三)教学相长,共同进步
教学就是学生与教师互相切磋,共同学习的互动过程,在教学的过程中,教师与学生共享荣辱。教育活动不能离开这两者中的任何一方,否则的话缺失两个主体思想上的交流与碰撞,教育活动只能终结。教学活动想要成为一个良性的活动,需要教师与学生在这个过程中相互理解,相互鼓励才有可能实现。
结束语:在教师的岗位上,面对的不仅仅是学生一时的教育,更是他们的一生。教师教学的过程也是追寻的过程,追寻最合适的教学方式,追寻浩淼知识海洋中科学的本质,用全部的爱与温柔,支撑学生尽情去追梦,言传身教让他们学会坦然踏过苍苔与尘埃。
参考文献:
[1]易晓冰,佟海涛.践行“三严三实”推进高校师德师风建设[J].新西部(理论版),2016(09):109-110.
[2]王定华.深入贯彻落实党的十九大精神全面开启新时代教师队伍建设新征程[J].人民教育,2017(22):20-22.
[3]刘祖友.“回归本分”视角下新建本科院校的师德建设[J].重庆电力高等专科学校学报,2018,23(02):4-7.
大学生心理健康
大学生群体,一个看似轻松,事实上却承担巨大压力的群体,学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下,大学生的心理健康已经告急。大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多,自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端,一个个血淋淋的事实,在不断警示我们,要关注大学生心理健康。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。健康的心理,以积极进取、服务于社会的人生观作为自己人格的核心,并以此为中心把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来,树立远大理想,“以天下为己任”,从而产生强大的学习内驱力,推动大学生努力完成学业,自觉攀登科学高峰。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养,就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。
每个人在成长的过程中都会或多或少地遇到一些诱惑,这些诱惑往往会给你的心理带来些许的波动,诱惑贯穿每个人的一生,面对诱惑我们应该调整心态,以正确的方式对付,以合理的方式解决,我们才能成长,成熟。
关键字:心理、健康、调整、成长。
大学生心理健康是一个被受关注的话题,如今对于以踏入大学生活的我们来说,如何正确的树立一个好的人生观,培养一个健康的心理是尤为重要的。通过这次学习我明白了人生也许可以分为很多阶段,每个阶段心理都有着不同的转变。
心理健康是一种想法上的、观念上的健康。在这里我对大学生活的人际交往问题以及大学生恋爱心理谈一谈自己的看法。
一、大学生活中的人际交往问题
记得上课时老师讲过“比起中学生,大学生的人际交往更为复杂,更为广泛,独立性更强,更具社会性。”这也就意味着我们从一个私有的小空间,逐步的向社会这个大的空间融入,如何可以更好的融入这张大的人际关系网成我们前进的潜在问题。正因如此交往能力越来越成为我们心目中衡量个人能力的一项重要标准。我们正处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期,良好的人际关系,是我们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。然而并不是每个人在交往中都能处理好人际关系的。在这一过程中,有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素,都影响着人际关系的建立。一旦在这一过程中受挫,就可能表现为自我否定而陷入苦闷与焦虑之中,或因企图对抗而陷入困境,并由此产生心理问题。
如何在大学中拥有更好的人际关系呢?首先在大学人际交往中要注意一下几点。
1、 要注重自身人格塑造和能力的培养。
人们喜欢真诚、热情、友好的人,讨厌虚伪、自私、冷酷的人。在同学中选择朋友,首先考虑的是个性品质,与成熟、热情、坦率、有责任感的人多交往。所以,若想要增强人际吸引力,融洽地与他人相处,就应充分健全自己的品格,表现自己的特长,使自己的品格、能力、才华不断提高。
2、 要宽宏豁达,学会体察对方心理,做到以诚相待。
我们在交往中要学会做个有心人,善于体察别人的心境,主动关心他人,使他们感受到你的善意和温暖。以同宿舍的室友为例,每个人都要注意观察,尽量满足他人的需要,如经常打水、扫地,为生病或有事的同学打饭、补习功课等。在日常生活中很多的时候,我们需要多进行换位思考,只有将心比心,以诚换诚,才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。
3、掌握一定的社交技巧。
交往中的技巧犹如人际关系的润滑剂,它可以帮助人们在交往活动中增进彼此的沟通和了解,缩短心理距离,建立良好的关系。
二、大学生恋爱心理
大学生的恋爱心理是指大学生在心理、心理能量。环境的共同作用下表现出来的对异性的求知、接近、进行恋爱、追求爱情等行为,以及由此所产生的各种心理现象。
长久以来恋爱心理问题就是是困扰大学生学习、生活和成长发展的重要问题之一。站在一个理性的角度来说,恋爱所带来并不一定是快乐和幸福,往往有些人体会到的是烦恼和苦涩。对这样的人来说,还需进一步发展自己完善自己,否则匆忙进入恋爱,很可能弊多利少。大学阶段的学习很紧张,时间很有限,如果为了处理恋爱中的矛盾、烦恼而花去很多时间、精力,影响学习和全面发展,无疑是于己于国都不利的,也是违背恋爱心理健康的。人格不成熟的大学生匆忙涉足恋爱容易导致不成熟的恋爱,容易产生多种心理问题。如果恋爱双方都不成熟,那么失败的可能性就更大,或者会产生更多的负面影响。从大学生心理咨询的实践看,恋爱中的矛盾纠纷多产生于他们不成熟的思想、心理和行为。在我看来当代大学生心理健康主要存在的现状。
1、 自卑现象
总感到自己缺乏被爱的吸引力常有一些人为自己还没有恋人而自卑,认为自己对异性没有吸引力,认为别人瞧不起自己,不敢坦然与异性交往,更怕在异性面前失误,只好用回避与异性接触的办法保护自尊心,并极力掩盖内心深处的痛苦与失落。
对于有这种心理困境的大学生应从各方面多寻找自己的长处,挖掘自己能吸引他人的闪光点,并学着变换一下思维方式,用自己的优点与别人的缺点去对比,以增强自信。
2、 能做恋人的异性朋友难寻
这种恋爱心理困境的原因主要在于对友情和恋情的认识还很肤浅,对社会中人际关系的科学认识的缺乏更证实了他们的性心理发育的确滞后于性生理的成熟。当然,也不排除由于社会的快速发展与观念更新所形成的复杂人际关系对大学生们的影响及心理冲击。
揭示爱情的自然性、社会性和复杂性,引导大学生在寻求爱情的过程中既要有主观上的用心、又要顺应自然。在与异性的交往中要学会控制感情,勇于说“不”,不自作多情,更不要错把迷恋当爱情。
3、“试婚”现象
“试婚”现象这除了与大学生性心理发育的成熟及角色的特殊性相关外,一方面是受西方“性自由、性解放”的影响,另一方面也与我国在学校性知识教育上的薄弱、大众媒体宣传的不适当有关。
大学生应该正确的恋爱观将对他们认识自我、完善自我、发展自我、超越自我起到积极的作用。因此,对于在大学生中出现的恋爱现象,我们要正确对待,积极引导。
结束语:
通过大学里心理健康课程的学习使我明白了大学生心理健康性和不可或缺性,我们需要时刻保持乐观开朗、积极向上的态度,不以物喜,不以己悲,适应快节奏的生活,同时在力所能及的范围内帮助一下需要帮助的和有心理障碍的同学,让大学充满健康,充满快乐和温馨的气息,远离心理问题。
虽然这个学期的心理学课程已经结束了,他能给我的也很有限,但是有更多的东西值得我自己去领悟,去体会。通过这次的学习,我受益非浅,他给我的生活带了很多改变。在此,我要真诚的感谢陪我走过这一学期的心理学,更要感谢我们的心理学老师的精彩讲授,教会了我们很多很多……
近年来,我国农村发生了翻天覆地的变化。在这个变化的过程中,我深刻地感受到了农村的变化给人们带来的种种惊喜与感动。下面我将就这一话题谈谈我对农村变化的心得体会。
首先,农村变化调动了农民积极性。过去,农村以农作为主要经济来源,农民大多只是焦土作业,三点一线的生活方式让他们很难有自己的发展空间。然而,如今农村的变化给了农民更多的机会。一方面,农村基础设施建设的快速发展,交通、通讯等各种先进设备的普及,使得农民生活更加方便舒适;另一方面,政府的扶持政策也让农村创业和发展变得更加容易。这些变化让农民看到了自己的希望和激情,他们开始积极地参与到农村建设和经济发展中来,脱离了过去的被动状态,成为了农村经济建设的积极推动者。
其次,农村变化带来了乡村环境的改善。过去,农村环境脏乱差的形象一度成为了人们对农村的普遍印象。然而,随着农村发展的步伐加快,农村环境得到了巨大改善。农村道路的修建、生活垃圾的处理、水系的治理等一系列措施都使得农村环境焕然一新。我曾在田野间闻到过清新的空气,眺望过平整的道路上行人来往,这些都让我感受到了农村环境的改善和农村生活质量的提高。
再次,农村变化促进了乡村经济的发展。过去,农村经济多以农业为主,农民的收入来源有限,经济发展缓慢。然而,农村变化后,乡村经济得到了迅速发展。一方面,新型农村合作社和农村企业的发展壮大,提供了更多的就业岗位和创业机会;另一方面,电商的兴起使得农产品销售更加便捷,农民的收入也随之提高。这些变化让乡村经济焕发出勃勃生机,为农民带来了更多的福利。
最后,农村变化造福了农民的生活。过去,农民的生活水平相对较低,很难享受到城市居民的各种福利。而如今,农村变化不仅改善了农民的居住环境,提高了农民的收入,还推动了农村教育、医疗、社保等公共服务的发展。农民的子女能够在更好的学校接受教育,农民自己也能够在家门口享受到更好的医疗服务,这些都使得农民的生活得到了明显的改善。
总之,我对农村变化有着深刻的体会。农村变化不仅调动了农民的积极性,还改善了乡村环境,促进了乡村经济的发展,使农民的生活得到了明显的改善。农村变化给我带来了很多的感动和惊喜,我相信在未来的发展中,农村变化将会给农民带来更多的福祉。
摘要:有机化学部分的知识学习也属于高中阶段化学教学中比较重要的内容,所以我们在学习中就要根据有机化学的特点,然后掌握一定的学习方式进行学习。这样我们的学习成绩才会提高,学习效率才会大幅上升。本文针对高中有机化学部分的心得体会进行分析研究。
关键词:高中有机化学;心得体会;分析研究
我们在学完无机化学知识之后,就会迎来有机化学知识的学习。我们在学习中由于对于有机化学部分的知识还不太熟悉,再加上有机化学部分知识都比较复杂难懂,在实际的学习中就会遇到很多困难。我们在学习有机化学部分的知识时,一定要摆正自身的学习态度,掌握学习之间存在的规律与联系,才能学好有机化学部分的知识。
1高中有机化学理论部分学习心得
1.1充分结合教材,掌握有机化学的变化规律
我们在学习高中有机化学部分的知识时,通常会感到非常困难,也会有很多的疑惑。所以我们在学习中,一定要对这部分的知识内容进行全面初步的了解之后再学习,还要熟悉有机化学部分的相关基础概念。只有在学习中了解有机物在化学反应时所出现的现象和发生时需要的条件,才能学好有机物的物理性质和化学性质。只有这样才能准确地掌握有机化学的变化规律,在后期的基础知识记忆和应用中才会更加的熟悉和灵活运用,所以学生们在学习有机化学部分知识时一定要对有机化学的反映及其原理有一个深刻的理解。首先我们在学习时找到学习的规律,然后充分的结合教材的内容,进行知识的探索和研究。例如,我们在学习最简式相同的有机物时,最简式是CH的有机物时,有一些C2H2、C6H6、C8H8(立方烷、苯乙烯);最简式是CH2的有机物时,有一些烯烃和环烷烃;最简式是CH2O的有机物时,有一些甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖。当我们在学习这些知识时,首先要了解这些有机物之间存在的联系和变化规律,然后在结合课本知识对这些知识进行加深记忆,在寻找这些有机物在发生化学反应时出现的现象和需要的条件,这样我们的学习就会事半功倍。
1.2对于相关概念和知识点进行推理总结
有机部分的化学知识由于出现的有机物比较多,记忆起来也就非常困难,这些有机物的化学反应式也呈现出错综复杂的状态,反应的种类比较多,生产的化学物也很多。同学们在学习记忆中一时很难将这些化学反应公式全都记住,而且没有找到记忆的规律时容易造成知识内容出现混淆,很多同学在解题时还会出现一些小小的失误。因此我们在面对数量较多的化学反应公式时,可以寻找一些适合我们的学习方式。如思维导图的记忆方式,首先我们在学习的过程中先将有机物的重点知识和化学反应式记录在笔记本上,通过熟悉了解进行记忆。课堂学习结束后,我们可以利用自己的发散思维再将这些知识罗列出来,将一些有关联的知识罗列在一起,通过建立一定的思维模型来对这些知识进行理解和记忆。利用思维导图记忆时,一定要注意将理论知识与相关知识点进行推理和总结,快速地找出知识点中的关键词句,才能加深我们对于有机部分化学知识的记忆。如我们在学习糖类时,找到关键词句葡萄糖和果糖,这样不仅方便我们的学习理解,还方便我们的记忆。
1.3认真对待有机部分实验课程学习
学习有机部分的化学知识不是为了考试而学习,所以学生们在学习时还要摆正自身的学习观念。很多学生在学习化学时只是单纯的提升自身的高考成绩,没有真正地将化学学习融入自身的.整个学习过程中。由于有机部分的化学知识都是一些基础理论知识,很多学生在学习中还是采用死记硬背的方式,这种学习方式不仅不会提升我们的学习成绩,还会让我们逐渐对学习化学失去兴趣。很多学生对于有机部分的实验课程重视度也不高,认为实验课程只是对我们已知的结论进行论证,没有特别重要的意义。其实实验课程对于我们学习有机部分的化学知识也是有很大的作用,实验课程可以让我们通过实验来培养自身的动手操作能力,通过手脑的并用在得出结论时,加深我们对于化学知识的理解和记忆。而且我们还可以通过实验课程将课堂上所学的理论知识进行灵活运用,这种学以致用的学习方式可以让我们重新重视有机部分化学知识的学习,我们的动手实验能力也会有所提升。
1.4学习时要适当地进行知识的联想
我们在学习有机化学部分的知识时,由于大部分理论知识都是一些理想化的知识,不太切合我们的实际生活。例如,一些能够使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物质烯烃、炔烃、二烯烃等,这些有机物质都是我们在日常的生活中没有接触到的东西,所以比较陌生,学习起来也比较困难。还有一些能够萃取溴而使溴水褪色的物质,能够使上层变色的物质有卤代烃(CCL4、氯仿、溴苯等),能够使下层变色的有直馏汽油、煤焦油、苯及苯的同系物、低级酯、液态环烷烃、液态饱和烃(如己烷)等。我们在学习这些化学反应时,无法构建出真实的物体进行化学反应实验,所以就会影响同学们的学习。因此我们在学习化学有机部分的知识时,还需要联系一些生活中比较实际的东西转换为化学元素进行学习记忆,从而加深我们对于有机物的概念和名词的理解。在实际的学习过程中,难免会遇到一些有机部分的文字性概念理解比较困难,所以我们只有在实际的学习中不断拉近化学概念与实际生活的距离,才能做到学以致用,将真正的知识学习运用到实际的生活中。
2高中有机化学实验部分学习心得
学完有机化学部分的根底理论知识之后,咱们还要正确对待有机物知识的试验学习。在化学试验中,因为每个学生学习才能以及知识层面不同,在试验中也会遇到各种各样的问题。以苯甲酸的重结晶试验为例。第一步先将玻璃漏斗放在水浴锅预热,要注意在进行热过滤操作的时分,要维持玻璃漏斗的温度。第二步制备苯甲酸粗品的热饱和溶液,将1g粗苯甲酸加到100mL的烧杯中,再参加50mL蒸馏水,在石棉网上边搅拌边加热,让苯甲酸固体彻底溶解,全溶后再参加少数蒸馏水。第三步从水浴锅中取出预热好的玻璃漏斗,在里面放一张叠好的滤纸,用少数的热水潮湿,将热的玻璃漏斗架在固定好铁环的铁架台上,将热熔液赶快用玻璃漏斗滤入另一100mL的烧杯中,比及一切溶液过滤结束后,用少数的热水洗刷烧杯和滤纸。第四步冷却结晶,用表面皿将盛有滤液的烧杯盖好,先放置在一旁,比及稍冷后用冷水冷却,让其尽可能快地结晶。第五步是结晶完结之后,用布什漏斗抽湿,让晶体和母液别离,中止抽气加少数冷水至布什漏斗中,让晶体湿润,然后从头抽干,如此重复1~2次,终究用药勺将提纯后的苯甲酸晶体移至表面皿上晒干。第六步对提纯后的苯甲酸进行称重,取得终究的数据。观察到的现象是苯甲酸在加热进程中逐步溶解,在趁热过滤进程中有晶体呈现,滤纸上也有残留小部分晶体,冷却进程中烧杯会呈现大量白色晶体,抽滤进程中晶体的水分逐步削减,并且呈现小块状。试验结论是提纯后的苯甲酸愈加皎白细腻,质量比本来要略少。一起能够提出怎么进步产品的产率,进程中更好地操控饱和溶液和玻璃漏斗的温度等问题,便于进一步的深入研究。
3结语
有机化学部分的知识由于存在着一定的联系,我们在学习中就可以通过找出事物之间存在的联系,通过多个角度的对比和分析进行学习。了解有机化学部分知识的组成元素、化学式和性质进行展开比较分析,找出相同点和差异点,最终认清有机化学部分知识存在的差异和特点,对知识进行系统和实质的掌握。
参考文献
[1]黄皓麟.有机化学部分的学习心得体会[J].山海经:故事,20xx(11):137.
[2]张爱萍.探究式教学在高中有机化学部分的合理应用探析[J].成才之路,20xx(34):92.
[3]吴玲.高中有机化学的常见题型及解题技巧探研[J].成才之路,20xx(6):63.
课程改革为教育的发展带来了新的机遇,也向我们教师提出了严峻的挑战。作为一名教师,能否在课程改革中与时俱进,转变传统的教育教学观念,树立全新的学生观、教师观、质量观、评价观是至关重要的。如果观念不转变,习惯于传统的教学方法,势必会成为实施新课程的落伍者只有站在教育改革的前沿,自觉更新观念,积极主动的投身于教育创新的研究与实践,才能走在课程改革的前列。
我校校本培训主要学习了《如何激励学生高效学习》。《如何有效的开展集体备课》,《美国老师怎样教数学》等内容。通过这次校本培训,我认识到高质量的教育来自高水平的师资力量。一所好学校,必有一支精良的教师队伍。在新课程改革的今天,教师素质更是制约者学校的进一步发展。因此,提高教师素质成为学校工作的的重中之重,而校本培训又是提高教师素质的重要途径。
我校结合自身实际情况,和教师队伍现状,注重校本培训。注重教师学习和实践。努力为教师的发展提供一个良好的平台。是教师始终处于教育发展的前沿,为学校的可持续发展提供青春活力。我主要从以下几个方面来做的。
首先,.以学习理论为主,提高自己的`理论水平,在学习和研究中注意理论和实际结合。作为一名一线教师,一定要有先进的理论作指导,才能克服以往教学中的惯性和弊端,才能在课堂教学中融会贯通,将其转变为自觉的教学行为。由学校制定学习篇目,教师自由分散学习,学习笔记,并指导自己的教学实践。一边学习一边实践,操作一段时间后,学校组织交流,教师反思自己的教学实践并进行整改,获得理论提升再运用,再实践,再反思。学习中反思,反思中实践。来提高自己实际理论水平。教师们集中学习与分散学习相结合,系统地学习理论知识。每位教师都记了厚厚的读书笔记,从中获益匪浅。学校定期组织教师进行交流,经常会有教师为了某个观点争论不休。争论中,教师们对理论有更深刻的认识,经历从理论到实践再上升到理论,进一步指导实践的过程。从中领会到教育专家的教学思想的深邃,悟到了如何运用到自己的教学方法中,,这种收获是不言而喻的,不容质疑的。个人结合自己的薄弱点进行学习,弥补集体学习的不足,从而全面提高教师素质。
其次,撰写课改札记。随时记录教学中点滴发现,并选择身边具有典型性的事例写成教学案例。由学校组织教师进行分析,是教师形成分析具体教育事例和活动的能力,不断强化了教师的自我反思能力,在反思中提高了自己。在这种培训下,教师的主动性被充分调动起来,教师的观念发生了改变,出现了一些开拓型的教师。年级组、学科组经常进行现状调查,分析原因,制定对策。定期组织教师交流,提高了教师对分析和研究具体教育事件和活动的能力,实际上强化教师的反思能力,使教师在反思中提高自己。
第三,改变教学方法,提高教学效率。通过学习,使我懂得了教学过程是师生交往互动的过程。在沟通与“对话”中实现师生共同发展。引导学生学习多样化的学习方式,学会探究与合作,成为学习的主人。只有这样,学生的主体意识、能动性和创造性才能不断得到发展,创新精神和实践能力才会不断提高。
过去,教学过程只是教师夸夸其谈,学生被动接受,死记硬背。教师是教书匠,学生是存储器。知识与实践相脱离。只会纸上谈兵,缺乏创造力。所以教学要改革。提倡“以参与求体验,以创新求发展”的教学模式,探索符合素质教育要求的教学策略,走教学改革新路。
为了让学生真正成为学习的主人,体验学习的快乐,我把“构建充满生命活力的课堂运行机制”运用到教学实践中。利用激趣谈话导入新课,有效地调动了学生地学习积极性,学生们的好奇心使他们开始独立地探究问题。课堂上以小组为单位的合作学习成为必不可少的一种学习方式。强烈的表现欲使学生们体验了自主学习的成功与快乐。教师适时引导,师生之间的平等交往“对话”,拉近了师生间的距离,使学生在亲切、轻松、自由的氛围中创造出智慧的火花。
教师是校本培训的主体,无论何种方式的培训,只有深入教师心灵,激活教师的内在需求,才能收到最佳效果。新课程“以人为本”,也包含着尊重教师自身的人格生命,简单来讲,就是课改是老师自己的事。在课改初期,老师们没有认识到这一点,所以在培训中,帮助教师重新认识自己,发现自己的人生价值,新课改的实施将会由被动变为主动,外在的培训也会内化为教师进修学习的需要。
中国传统医学历史悠久 底蕴深厚,担负着除病济世 造福百姓的重任,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧,为中华民族健康繁衍生息和文化传承作出了重要贡献。在此次新冠肺炎患者救治中,中医药显示了明显成效,发挥了重要作用。面向未来,我们要深入挖掘中医药宝库中的精华,做好传承创新工作。
习近平总书记指出:“中医药是中华民族的瑰宝,一定要保护好 发掘好 发展好 传承好。”在这次抗击新冠肺炎疫情斗争中,我们坚持科学防控,在药物研发和疾病救治上坚持中西医结合 中西药并用,充分发挥中医药的独特作用和价值,取得了显著成效。中医药抗击疫情的疗效备受国际关注,完全能够为维护人类健康发挥更大作用。
中医药为中华民族健康繁衍生息作出重要贡献
中国传统医学历史悠久 底蕴深厚,担负着除病济世 造福百姓的重任,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧,为中华民族健康繁衍生息和文化传承作出了重要贡献。
在与疫病斗争的实践中,中医药防疫理论体系和治疗方法逐步形成和完善。《黄帝内经》《伤寒杂病论》《温病条辨》《温热经纬》《神农本草经》等众多古代典籍,形成了较完善的疫病防治理论和技术体系。中医学对于疫病有许多先进的理念和防治方法。中医学在秦汉时期已经认识到疫病病因不同于普通疾病,并论述了疫病的传染性 传染方式以及潜伏期等内容。在疫病防治学方面,早在秦汉时期,《黄帝内经》就系统论述了疾病预防理论,在战国时期就已设有与清洁卫生有关的官职和除害防疫的专职人员,在汉代已经出现了通过消毒来防治疫病传播的方法。中医还创造了疫病预防内服和外用方药,并形成了系统理论,至今仍在临床中广泛应用。
新中国成立后,中医药在治疗乙脑 麻风 结核 手足口病 甲型H1N1流感等方面都发挥了积极作用。在2003年抗击非典疫情时,中医药疗法在减轻发热症状 控制病情进展 提高治愈率 缩短治疗时间 降低病亡率 减少并发症等方面成效明显,得到世界卫生组织的肯定。
中医药在历史发展中取得重大成就,不仅守护了中华民族的健康,也对全人类的健康事业作出了重要贡献。我国明 清时期发明的预防天花的“人痘接种术”是医学接种免疫预防的先驱,曾传播到西方并产生很大影响,为全球最终消灭天花作出了贡献。青蒿素的发现也是从中医药典籍中获得灵感,已经挽救了数以百万计的生命。
中医药在抗击新冠肺炎疫情中发挥重要作用
在我国新冠肺炎患者救治中,中医药显示了明显疗效,在抗击疫情中发挥了重要作用。据不完全统计,全国新冠肺炎确诊病例中,有超过7.4万人使用了中医药,占91.5%;
其中,湖北省超过6万人使用了中医药,占90.6%。临床疗效观察显示,中医药总有效率达到90%以上。这一突出成效得到国内外广泛关注和积极评价。在诊疗中,群众对中医药有迫切需求,隔离的患者希望中医药早期介入,轻症患者有90%愿意用中药进行干预,重症患者有80%愿意接受中西医结合治疗。实践证明,中医药在此次疫情防控中的独特优势主要表现在以下四个方面。
改善疾病初期症状。对于密切接触者,通过中医药“治未病”来预防,运用中医药调节机体状态,提高免疫力,抵御病毒 阻断病情发展,可以减少发病或者实现不发病。对于已经有发热症状 不能排除是新冠肺炎的患者,中成药具有明显的抑制病毒感染引起的炎症反应作用,可有效降低群体发病率。
减少轻症向重症转变。对于轻症 普通型患者,可以有效阻止其向重症 危重症转变。中药汤剂与成药剂型相得益彰,中医药救治机理 方法和方剂能够快速改善确诊轻症患者症状,在病人退烧和减轻咳嗽 咽喉痛 体虚乏力等方面改善比较明显,见效比较快。
通过中西医结合缩短病程,提高救治质量。在中西医结合治疗新冠肺炎的临床研究中,患者平均体温恢复时间 症状消失时间 平均住院时间等都明显优于单纯西医治疗。对于重症及危重症患者,一方面,可以减缓 阻止重症向危重症转化,提高治愈率,降低病亡率;
另一方面,在治疗重症方面有较好效果,不仅能改善重症患者症状,还能保护患者脏器功能。
帮助患者康复,提高生活质量。在患者恢复期运用中医药特色疗法,可以更好地改善肺功能,避免引起后遗症。一些益气健脾 益气养阴 化痰通络的药物和针刺 艾灸 八段锦 穴位贴敷 隔物灸 热敏灸 拔罐等非药物的中医特色疗法,在帮助患者增强体质 加快康复方面有明显效果。
推动中医药在传承创新中发扬光大
中医学与西医学的研究方法及理论体系差别很大,治疗疾病各具特点 各有优势。中医学的研究方法蕴含着系统论,主要以整体为着眼点,多以定性观察为手段,一般采用综合的方法进行辨证论治;
西医学的研究方法体现着还原论,主要以局部为着眼点,多以定量实验为手段,一般采用分析的方法进行辨病论治。可以说,中医和西医是人类医学之树上生长出来的两个枝繁叶茂的分枝。现在,连接中医和西医的桥梁越来越多,正在相互结合 共同发展。现代医学的技术方法极大推动了传统中医药的现代机理研究,中医药的整体观和系统观极大丰富了现代医学的内涵,二者的结合应用极大提高了疾病临床治疗效果,得到越来越多的认可与推广。当前,中医药走向世界的步伐日益稳健,中医药服务遍及全球180多个国家和地区。40多个外国政府 地区和组织与我国有专门的中医药合作协议,30多个国家和地区开办了数百所中医药院校,一批中医药海外中心在“一带一路”参与国家和地区相继建立,国际合作项目数量日益增加。也要认识到,在促进中医药发展过程中,挖掘中医药宝库中的精华并做好传承创新工作仍然任重道远。发挥中医药独特优势,使其发挥更大作用,需要付出更大努力。中医药走向世界还有许多瓶颈和门槛,仍有很多工作要做。
尊重中医药理论,加强现代科学研究。充分挖掘中医药宝库中的精华,深入梳理总结中医药学术思想,从更高 更深的层次探讨中医药辨证论治的精髓,更好发挥中医药学整体综合的原创优势。既把握传统理论与经典,又坚持守正创新。在尊重中医药典籍 遵循中医药发展规律的基础上,用现代科学技术深入研究中医药理论与临床应用,用现代科学语言阐释中医药独具特色的诊疗方法和作用机理,发挥中医药在个体生命全周期健康维护中的优势,发展适合中医药学自身特点的现代研究与评价体系。加大对中医药科研投入的力度,围绕国家战略需求及中医药重大科学问题,建立多学科融合的科研平台,开展防治重大 难治 罕见疾病和新发突发传染病等攻关,研究针对性诊疗方案,加快中药新药创制和临床应用研究,筛选出更多具有实效的广谱药物。
坚持中西医并重,充分发挥各自优势与特色。将传统中医药学与现代医学有机结合,推动中西医学相互促进 相互借鉴,取长补短 共同发展,在重大疑难疾病防治中有针对性地发挥各自优势 结合二者长处。加强和完善中西医结合教育,在培养一支“中医人,中医魂”的主体人才队伍基础上,培养一定数量多学科交叉的高层次中西医复合人才。提高医务人员中西医结合救治能力,规范开展中西医结合医疗救治,更好发挥中西医结合在公共卫生事件应急处置中的作用。
坚定文化自信,大力弘扬中医药文化。加大对中医药文化宣传推广力度,保护中医文化内核,促进人们对中医药提高认识 加强应用,坚定树立中医药是中华优秀传统文化瑰宝这一文化自信。规范和推动中医药防病治病知识传播,综合运用新媒体平台和多媒体形式,以深入浅出 形象生动 人们喜闻乐见的方式进行科学普及,营造珍视中医药文化 崇尚中医药学习 发展中医药应用的社会氛围。强化中医药在疾病预防中的作用,促进形成符合中医“治未病”理念的健康工作方式和生活方式。
坚持开放共享,积极推动中医药为构建人类命运共同体发挥更大作用。同世界卫生组织和国际社会分享中医药防控 治疗新冠肺炎的中国方案,积极开展抗疫国际合作。加强中医药学与世界医学的沟通和交流,突出中医药绿色 可持续发展的优势,提升对话能力与解释能力,促进中医药文化海外传播,在“一带一路”建设中加强中医药国际合作。中医药在走向世界的过程中既要保持自身特色,又要进一步与国际接轨。推动中医中药国际标准制定,积极参与国际传统医学相关规则制定,不断拓展中医药走向世界之路,让中医药更多造福人类健康,为构建人类命运共同体发挥更大作用。
Methods Methods部分是描述我们论文的实验过程(这是针对理工科而言,文科我不知道不能妄言)。这一过程的写作相对来说较为简单,但是需要注意的问题却不少,重要的在于完整和科学。
完整就是实验当中的每一个环节都要注意到,不要顾此失彼,遗漏一些重要的内容。 Methods部分一般可以按照实验对象、实验设备、实验材料、实验记录、实验分析方法等几个方面来进行组织。
实验对象一般是人或者动物或者是一些组织等等,它们的基本信息要描述明确。此外需要注意的是国外的刊物大多对牵扯到人或者动物的实验都有一些特定的要求,有些是不允许在人或者动物身上进行的实验操作的,这需要认真阅读投稿刊物中关于实验的详细规定。
如果违反这一规定的话,可能会不接受评审或者发表,这一点要特别注意。 实验设备的描述中,要对仪器的型号、生产厂家、实验过程中的用途等做详细的说明(牵扯到保密项目的可能有另外的写法,我不清楚)。
对实验设备之间的链接要做到科学正确,不要给人混乱或者操作错误的感觉。设备使用的时候一些必要的步骤不可或缺,尤其是有可能对实验结果造成特定影响的操作更是要详细说明。
这样做的好处,是为了在Discussion中能够进行对应的分析。比如,一些设备在使用之前要首先进行校正(calibration),有的要求每个阶段实验之后都要重新校正,以保证结果的正确性。
这一点一定要详细说明你的操作步骤或者校正过程,便于评审人分析你的结果。 实验材料的描述根据不同的学科应该有不同的要求,这里很难加以详细的描述。
总体上来说要注意说明材料选择的必要性,也就是对为什么选择这种材料最好有一定的说明。如果这一点上描述不清的话,可能会导致整个实验过程是不成立的。
实验过程就是讲自己实验的整个操作流程描述清楚,一般都要附加以实验的流程图进行说明。流程图的画法很多,有的是文字式的,有的式文字和示意图结合的,根据不同的实验有不同的做法。
一般来说,可能后者多一些(对一些实验性学科来说尤其如此),因为这样做能够使评审人对你的实验过程一目了然。如果示意图花的漂亮的话,还可以增强一些印象分。
描述的时候,要有鲜明的层次感,对每个步骤之间的顺序和关联要描述清楚,不要造成实验过程混乱不堪的印象。因为最终评审人判断你的实验是否合理,是从这个过程的描述来的。
只要能在上述4个方面做到完整和科学的描述,相信写好Methods不是问题。
在大学生活中,经常会有各种各样的讲座和学术活动。而作为一名学生,有时候需要参加这些讲座,并撰写心得体会。最近,我参加了一场以“论文写作技巧与经验分享”为主题的讲座,给我留下了深刻的印象。
讲座当天,我提前到达会场,发现座位已经坐满了其他同学。这让我感到讶异,因为在往常我参加的讲座中,座位总是有很多剩余。这说明这个主题对于学生来说非常重要,也反映出对写作技巧的渴望。
讲座开始后,主讲人介绍了自己的背景和经验。她是一位经验丰富的教授,曾在多个学术期刊上发表了许多高质量的论文。她通过自我介绍,让感受到了对论文写作的热忱和执着。
随后,主讲人分享了一些写作技巧和经验。她首先强调了选题的重要性。她说,一个好的选题可以为整个论文的顺利进行提供保障。她建议在选择选题时要充分考虑兴趣和潜在的研究价值,并与导师进行讨论和交流。这个建议对我来说非常实用,因为在之前的写作经历中,我经常会选择一些我并不感兴趣的话题,这导致了写作的困难和疲倦感。从讲座中我学到了一个重要的教训,那就是选择一个自己真正感兴趣的选题。
主讲人分享了一些写作技巧。她强调了良好的文献框架的重要性。她说,一篇好的论文应该建立在充分的文献研究基础上。她教如何从文献中获取灵感,如何选择适合的参考文献,并如何将文献框架与自己的研究主题相结合。这些技巧让我受益匪浅。之前,我总是觉得文献查找很枯燥和困难,而现在我明白了文献框架的价值和重要性,我知道了应该如何去做。
主讲人还分享了一些写作的经验。她鼓励保持良好的写作习惯,比如每天定时写作,把写作当做一种习惯来培养。她还提到了校对和修改的重要性,说一个好的论文需要不断的修改和打磨。这些经验对我来说非常实用,它们提醒我写作并不是一蹴而就的过程,而是需要经历多次的修改和完善。
讲座结束时,我感到心满意足。我从中学到了很多实用的写作技巧和经验。这些知识将会对我未来的学术写作产生积极的影响。我深深地感激主讲人的分享和辛勤工作,她的经验和热情激发了我对学术写作的兴趣和热爱。
这场以“论文写作技巧与经验分享”为主题的讲座给我留下了深刻的印象。我从中学到了许多实用的写作技巧和经验,这对我未来的学术写作将会起到积极的促进作用。我相信,只有通过不断学习和实践,我才能够写出高质量的论文,并为学术界做出自己的贡献。 1051字
科技论文写作的前期准备工作一般包括以下步骤:调研,选题,查资料,制定研究方案,论证,开始实施。
首先对拟开展研究的领域进行全面的调查:了解目前国内外的研究现状;已经解决了哪些问题,还有哪些问题没有解决;我们可以解决哪些问题,有无价值,等等。
然后在调研的基础上正确选题,选题时我们要考虑如下原则:要注重创新性,社会效益,前沿性,可操作性,要尽可能选择自己熟悉或者感兴趣的题目,要避免与他人重复,同时要考虑自己的人力、财力和物力。
确定选题后,要进一步查阅资料,分析实验或者理论方法,学习相关知识,借鉴别人的思想和方法,形成自己的思想方法并列出具有可操作性的详细研究计划。查找资料时已知作者、杂志名称、卷(年份)、页码,可以从杂志中查找想查阅的文章。也可从杂志作者索引或者主题中查找,通常学术杂志在每一期都按主题和作者列出目录;在年终一期按主题或者作者列出总的目录,可以从中查找相关文献。
科技论文是我们的科学技术研究成果的书面表达形式。其结构包括:1论文标题,2作者及其单位,3内容摘要,4关键词或分类代码,5正文(a引言,b实验描述或者理论描述,c结果与讨论,d结论),6 参考文献.
标题应该尽可能具体一些,题目的大小要根据论文的内容而定,覆盖主要内
容或者信息,也应该吸引读者,不能太长,最好不多于25个字(或20个英文单词)。并且应该避免附标题。通常是“短语”,不是“完整的句子”,在极少数情况下使用疑问句或完整句子作为论文标题。
摘要包括四要素:研究工作的方法,问题,结果,结论。论文摘要的语言要精炼、准确,尽可能不出现第一和第二人称,英文摘要通常使用被动语态。
引言包括研究的理由、目的、背景。包括问题的提出,研究对象及其基本特征,前人对这些问题做了哪些工作, 存在哪些不足,希望解决哪些问题,该问题的解决有什么作用和意义,研究工作的背景是什么。对论文中的理论依据,实验基础和研究方法,如果是沿用已知的知识,只需提及一笔,或注出有关的文献;如果要引出新的概念和术语,应加以定义或阐明。预期的结果及其地位、作用、意义要写的自然、概括、简洁、确切。
对于理论性科技论文正文的写作要求用理论分析或计算分析来证明论文观点的正确。对于研究对象进行精确的描述,定量地揭示各因素之间的关系,在写作方法上,常用举例、推理、反证、类比、对比、因果分析、归谬法等。在写作要求上,应论点明确而惟一,论据充分而必要,层次清楚,结构合理,逻辑性强。
科技论文的结果是整个论文最实际的东西,我们应该是客观的描述,一般不加任何讨论,一般来讲,这个比较好写,主要是图表的集中。结果的描述上也要注意层次之间的安排,要按照条理性的要求分别描述,显得有逻辑性一些。在结果分析与讨论的基础上得出结论,结论的语言要精炼、准确,可以使用第一人称“我们”。结论来自结果与讨论;摘要来自结论(语态发生变化);标题可以从摘要中提炼。
参考文献中只写最必要、最新的文献。文献要精选,仅限于著录作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献,而且,无特殊需要不必罗列众所周知的教科书或某些陈旧史料。只写公开发表的文献。采用规范化的格式。关于文后参考文献的著录已有国际标准和国家标准,论文作者和期刊编者都应熟练掌握,严格执行。
多阅读,多摘抄,多练习是提高论文写作水平的必经之路。一定要多阅读自己相关领域的经典文献,要学会有规律的总结和分门别类的收藏;当你到写作阶段的时候,就不能简单的要求我知道这篇文章讲什么内容,而要进一步理解这篇文章的精华在那里,作者是如何组织文章结构的,用了哪些经典的表达方法,要把其中自己要用到的句型,表达方法抄下来或做上记号,然后比较多篇文章对同
一个问题的表述,选择自己最喜欢或最适合你文章情况的表达句型,简单的说就是先模仿而不是创造,尤其对英语写作而言更应该是这样。
在论文写作前之前,要花大量时间去构思,自己还不清晰的问题,要不断和别人讨论,当思路逐渐清晰的时候,写下几个关键词,把文章的结构、框架初步理请,然后找一个安静的地方,花上几天时间去成文。
文章写完的时候,先放几天,然后再拿出来读读,看看自己能否看懂,看看自己能不能说服自己,这个过程也许要多进行几次。然后进入艰难的修改程序,让老师或者同学来读,来帮你修改。这个过程可能要十几次或几十次。第一篇文章往往是最难的。
5. 结论
科技写作是人类社会实践的反映,生产实践是科技论文写作产生并赖以发展的源泉,了解人类物质生产发展史就是科技大发展史,也是科技论文写作的发展史。如何撰写一篇好的科技论文是我们奋斗的目标。本文通过学习科技论文写作的基本知识、基本技巧、基本要求,深刻体会到了科技论文写作的重要性。对科技论文的写作有了一定的了解。
有幸参加了“阳光师训”活动,让我回味无穷。“阳光师训”这泓教育的“活水”给我的是一种财富,一种观念,一种精神,将令我一生受用。
“阳光师训”短短3天,两天听了五节市级教学能手的课,接着市上教研员和老师们互动评课,把新的教学理念、新的教学模式通过鲜活的课例传播给了每位老师。在紧张的学习、讨论、反思中,使我的教育理念、教学方法得到了新的认识和升华,我就以下几方面谈谈自己的收获与感悟。
1.思想的震撼,心灵的触动
本次数学科培训是三位教学能手分别为我们讲了不同风格的课。听后对我触动很大。反思自己平时教学。总是怠惰、消极、老一套,常常埋怨学生上课不好好听讲,其实是自己的教学方法陈旧、教学理念落后,让学生听后索然无味。随后的两位专家精辟的分析、科学的引领,更让我有种醍醐灌顶的感觉,结合实际,使我有了这样的体会:一名老师只有经常地钻研教学,进行教学研究,深化课堂改革,自己的课堂才会有生机活力,自己的学生才会感兴趣,也才能真正实现”向40分钟要质量“的口号。
因此,我们教师要随时对自己的工作及专业能力不断提升,树立终身学习的意识,要不断地对自己的教育、教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组.
2.学习科学的管理,关注学生的发展
听了四川省徐孟老师的专家报告,我认识到科学管理的重要性。“没有教不会的学生,只有不会教的老师。”学生的发展,在于教师科学的管理。我们应该改变我们的管理方法,遵循学生科学的发展,尊重学生的个性差异,用科学的方法来教育学生,使他们能够茁壮成长。
3.学会在教学中反思
教学工作反思是教师成长的基础,是教师专业发展和自我成长的核心因素,是对过去经验的反馈,是思考、反省、探索教育教学过程中存在的问题,分析其背后所蕴含的理论知识,提出解决问题的假设,并在实践中检验假设,不断发展,也就是学习、实践、交流讨论、再实践、再学习、再交流讨论的一个过程。我们以往管不住学生或者不会管学生,课堂气氛不和谐,其实这都与我们不善于总结,不善于反思有关。实践表明,一个优秀教师的成长过程中离不开不断地反思,教师反思是教师专业发展的核心,是新课程、新理念的需要、是教师自身发展与提升的需要,是教师专业发展与教学质量提高的需要。
总之,短暂的三天培训,的确收获的太多太多,这股教学的“活水”,将滋润着我的心田,激发着我的活力,让我把培训中学到的知识和技能用到教育教学中去,播撒在学生身上,做“接天莲叶”,让“映日荷花别样红”吧!
下午,聆听了高中、初中、小学段四位一线教师的论文写作心得。
他们都是奋斗在教学一线的草根式教师,有着鲜活的教学感悟和案例,结合论文写作的过程,以自己的获奖论文为例,从论文的选题,模式、内容、各级主副、大小标题等进行了再现式的讲述。大到框架的建构,小到关键词、结语的斟酌,特别是文题的确定,各级标题的打磨等无不浸透着他们的心血。
毫无疑问,他们都是善思型的老师,能抓住教学中存在的问题,进行深层次的思考,透视现象背后的原因,寻找问题解决的途径和方法,及时捕捉写作的灵感,反复修改、打磨,得以成文。一篇论文要写三两个月,修改到十多遍,听听既诧异,又汗颜。想想自己写一篇论文从选题、构思到成文,三五天就认为很久了,而且写完后哪有修改之说啊,上交了事,难怪取不到好成绩了。
写论文要勇于做冷板凳,敢于做冷板凳!
30号上午,聆听了全国特级教师,市教科所陈建先研究员的专题报告《近“十年”探航选题透视》。
陈特把近十年教海探航特等奖和一等奖获奖论文的文题进行了精心的归纳和梳理,以其独特的视角,从13个方面给予了详细的阐述和生发,对有可能再发掘,有潜力的文题特意进行了详细的解读,并指明了论文写作的方向。
陈特说教海探航和师陶杯的选题存在较大的差别,师陶杯注重论文的科研性,选题比较朴实,实在,不提倡包装。而探航则恰恰相反,它的选题要求新、奇、异,追求形式的包装,刻意打磨的痕迹较重。纵观这些年探航获奖的论文,对于那些文题中出现的陌生化的词语除了感觉特意打磨的痕迹较重外,就剩下眼花缭乱,望洋兴叹了。
他的讲座为我们一线教师从论文的选题和策略方面给予实战的指导,他对教育理论把握的透彻度,对文题精准的拿捏,对教育热点敏锐的捕捉,论点论据的旁征博引不由让人叹为观止,我们是彻底的被他的学识折服了。
3.29日上午,朱局长做了简短的开班仪式后,聆听了省教科院研究员王xx博士的《中小学教育科研论文写作的问题及其诊断》的报告,受益匪浅。
王博士的讲座分为两个板块。一个板块阐述了教育论文写作的现状,存在的问题,对其中的原因做了深刻的剖析,并提出了解决的策略,为我们一线教师在论文写作方面指出了病根,同时也从理论的角度明朗了论文写作的关注点、技巧、方法等。
另一个板块就是论文的诊断。如果说上一环节的报告,理论性的知识过多的话,那么这一层面就是实践了。学习的目的是为了应用,为了能更直观的让老师们真切的感受到论文写作的方方面面,王博士现场诊断了五篇师陶杯论文,既有成功的典范,也有失败的归因,还有取题的讲究,更有模式的构建,可谓见一斑而窥全豹,如此形象、直观、有针对性的讲解,不由让人眼前豁然开朗。
两个小时的时间轻松而过,会后,教科室刘科长对此次活动又做了进一步的说明,并成立了班委会,明确了班长、纪律委员、生活委员、组长等的职责。由此,可以看出教育局越来越重视对我们这些一线教师的培训了。
相信经过了这样的学习后,对于一直比较头疼的论文写作,一定会收获不少。
摘要:德高者为师,亲其师,才能信其道。教师被誉为“人类灵魂的工程师”,是太阳底下最光辉的职业。少年儿童被誉为祖国的花朵,是祖國的未来和希望。老师是辛勤的园丁,花儿要竞相开放得艳丽多姿,离不开园丁的悉心培育。因而,培育花儿需用心。花儿的健康成长,绽放得灿烂,需要教师弘扬师德,以教师高尚的品德去教育好学生,率先示范。用爱心去浇灌,用爱心去欣赏!用教师的爱心与耐心培养更多更优秀的接班人。
关键词:弘扬师德;爱心浇灌;以爱育人
班主任是世界上最小的主任,却是世界上最忙的人。凡当过班主任的人都知道,那种忙法根本难以形容,每天从上班到下班,每时每刻心里都悬着,生怕班里出什么乱子,班里无论大小事都找班主任。班主任教育工作是一门艺术,只要我们用心经营、管理得法,我们就如鱼得水,过得既轻松又愉快。下面就浅谈几点如何做好班主任工作的心得体会。
一、用心教育,德育为先
1.道德公约
世界上所有获得卓越成就的人,他们都拥有非常好的道德品质和良好的行为习惯。俗语说:“国有国法,家有家规。”一个班集体其实就是一个大家庭,没有规矩根本不能成方圆。所以,每接到一个新班,我首先要做的第一件事就是建立良好的班级管理制度,也就是《道德公约》。我们学校六年级的《道德公约》是:
勤学早到,文明有礼;
学习认真,勤于思考;
关心集体,爱护公物;
团结友爱,乐于助人;
工作负责, 勇争先进。
这份公约,其实就是我们班每个同学必须遵守的班规,有了这份明确的班规,就可以统一学生的思想,统一学生的行为,减少许多不良行为的发生。
2.爱心加冕
有了明确的班规以后,还要培养一支得力的班干部队伍,让学生成为班级的主人,发挥自己的主人翁作用,让学生自己监督管理学生。所以,我想方设法给我班的学生“封官”,我班学生的“官位”可多了!正班长一名,副班长两名;语、数、英学习委员各一名;其他常规班干部各一名;每个小组正副组长各一名;每天安排一个卫生监督员,专门监督全班所有的卫生工作。因为我们班要负责的环境和墙室较多,所以,我采用明确要求,按工分配,分片包干的办法。另外,还每天特别安排专人专门负责抹黑板、收拾平台、摆放图书角等。平时还做到多做总结,做得又快又好的及时表扬,不好的稍作提示,马上改正。还特别表扬管理得好的卫生监督员,充分调动他们的积极性。
3.团结互助,勇争上游
由于我们学校是由多个自然村的学校合并而成的,所以村与村之间学生的矛盾较多,常会出现打架等事件。因而,我积极开展以“团结起来力量大”为题的主题班会。告诉学生:“我们班是一个大家庭,老师就像家里的爸爸妈妈。老师因你们的荣誉而自豪,因你们做错事而羞愧!大家能相聚一堂一起学习是缘分,到你们升上了中学之后,就不一定有机会了。你们每个人就像家里的兄弟姐妹,你们想想,家里的兄弟姐妹都是和睦相处的,怎会互相伤害呢?”听了我的话后,好打架的同学都低下了头。从此之后,学生间的矛盾逐渐化解,慢慢地形成了一个团结向上的班集体。
4.认真做好理想教育工作
纵观全世界的名人,他们之所以获得成功,无一不是从小树立了崇高的理想,然后通过不断努力,持之以恒,最后才获得成功的。所以,我利用班会课给学生讲了许多名人成功的故事,他们之所以成功,全都离不开树立了正确的目标。因此,每接到一个新班,我都会先树立班级目标。通过商讨,我与学生一起制定了我们班的目标。因为我们学校六年级只有一个班,在学校里我的学生是最大的哥哥姐姐,所以,我要求我们班的每一个人,无论学习、纪律,道德行为均要做好榜样,时时刻刻严格要求自己做低年级学生的表率,各种评比都要争当第一。我们还制定了班级口号:“六一六一,勇争第一,团结努力,永远第一!”正因为这个目标,我们班在上学期确实拿到了两个第一呢,一个是校级的中华经典美文朗诵比赛,另一个是墙报比赛。当领到这两张奖状时,我们全班学生都高兴万分,更坚定了学生只要团结努力就能成功的信心。
二、关爱差生,爱心赞赏
每一个人都希望得到别人的赞赏,轻轻的一句赞赏能温暖别人的整个寒冷的冬天。尤其是后进生,因为成绩差,很容易产生自卑心理。我们不应该吝惜赞扬学生。我们必须积极挖掘他们的闪光点,哪怕是学生的一丁点的进步,我们都要大大地表扬一番。特别是那些学困生和特别调皮的学生,我们要想方设法去挖掘他们的闪光点,抓住时机进行表扬。因为表扬多了,优点就越来越多,而缺点就在不知不觉地表扬中消失了。
说来真奇怪,建立了每周一次的表扬机制之后,原本纪律散漫,上课爱讲话、吃东西、喜欢乱扔垃圾的乱糟糟的一个班,变得整洁干净了;上课的纪律也有了很大的进步,我们班还多次被学校评为文明班呢!我由衷地感叹:赞赏的力量真大呀!
三、发挥榜样作用,结对帮扶
1.公平公正地对待每一个学生
教育工作烦琐费神,在这个岗位上我默默耕耘了二十多个春秋,虽然没有惊人的成绩,但却付出了许多心血与汗水。每年所接到的新班的学生千差万别,各有各的特点,各有各的爱好。但我始终牢记一个原则:公平公正地对待每一个学生,用爱心去感化每一个学生。
《论语》里有这样一句话:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”所以,教师在教学管理工作中,一定要严格要求自己,起到以身作则、言传身教的作用,认真做好教书育人工作。更重要的是,要公平公正地对待每一个学生,做到以德服众,以理服人,稍有偏私,学生都不会服你。
2.发挥榜样作用,互助互爱
俗语说:“火车跑得快,全靠车头带。”所以,我让学习好、表现好的尖子生做班级的火车头,让他们成为全班学习的榜样,让他们向学生介绍好的学习方法,并成立了学习互助小组,一好帮一差,一对一服务。当发现被帮助的后进生有进步的时候,好好夸赞一番,对帮助后进生的同学更加大表扬的力度,充分调动他们帮助别人的积极性。开展学习互助小组活动,促进了学生间的团结,并确实提高了学困生的学习成绩。
教育是从“爱”出发的,因为没有爱就没有教育!教育工作是一门艺术,需要我们用心思考、用心经营。少年儿童是祖国的花朵、祖国的未来和希望。我们要用心做好教书育人工作,弘扬师德,以爱育人。用自己高尚的道德品格教育好学生,为祖国培养更多更优秀的人才贡献自己最大的力量。无愧于太阳底下最光辉的事业!无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号!
参考文献:
[1]戚万学.道德教育新视野[M].济南:山东教育出版社,2004.
[2]王冰.儿童道德启蒙教育[M].济南:济南出版社,2000.
[3]鲁洁,王逢贤.德育新论[M].南京:江苏教育出版社,2000.
化学作为一门学科,贯穿了人类的整个历史。探究物质的性质和变化机制是人类对世界的认知的重要组成部分,而这正是化学所涉及的核心内容。通过学习化学简史,我深刻认识到了化学的发展历程与人类社会进步的密切关系,同时也对化学的重要性有了更深的认识。以下将从化学的起源,发展,应用,影响等几个方面展开我的感悟与体会。
首先,化学作为一门学科的起源可以追溯到几千年前的古代文明时期。古人对物质和物质变化的观察和实践,为化学的发展奠定了基础。例如,古埃及人使用化合物来进行一些修复工作,古印度人发现了一些化学反应,古希腊人提出了原子论等等。这些古代文明的起源为化学的后续发展提供了宝贵的素材和思路。其次,化学的发展逐渐形成了一套独立完整的理论和方法体系。从中世纪的炼金术到近代的科学,化学理论和实验方法不断发展和完善。十八世纪的拉瓦锡和贝尔,十九世纪的门德勒和达尔顿等人的贡献,使得化学逐渐成为一门以实验为基础的科学。他们的理论和实验成果,为化学的发展起到了重要的.推动作用。另外,化学在各个领域的应用也是不可忽视的。从日常生活到工业生产,从医学疗法到环境保护,化学无处不在,发挥着巨大的作用。例如,手术中常用的麻醉剂、消毒剂等都是化学的产物;自来水净化中使用的水质检测、杀菌消毒等都离不开化学原理。化学的应用使我们的生活更加便利,工业生产更加高效,医学疗法更加先进。
最后,化学对人类社会的影响也是深远的。化学不仅是一门学科,更是一种思维方式和一种解决问题的工具。学习化学可以培养人们的分析思维能力、实验操作能力和创新意识。化学对于培养人们的科学素养和推动社会进步起到了重要的作用。总而言之,通过对化学简史的学习,我深刻认识到了化学在人类社会发展中的重要地位和作用。化学的起源和发展不仅是人类认知规律的体现,更是人类应对物质世界的一种方式。化学的应用不仅改善了人类的生活条件,更推动了经济的发展和社会的进步。因此,学习和了解化学简史是我们更好地认识和理解化学的基础,也是我们应对现代社会的挑战的必备素养。
这一次参加教科研中心组织的论文写作培训班,时间虽不多,但是收获还是不少的。虽然我们每位学员过去或多或少都写过文章,也发表过一些,但是对怎样的文章才能被称为论文,如何进行论文的选题、构思、加工直至投稿等等一系列问题还是比较模糊的。经过学习有关材料并聆听一些专家、编辑老师的讲座、几位有写作经验的老师的心得介绍,加之一些写作的练习和实践,终于有了明显的进步。在此首先要感谢教科研中心的黎主任为我们提供这样学习的机会,感谢诲人不倦的大同老师给我们悉心的指导,其次要感谢为我们作报告的那些专家编辑,他们为我们的论文写作指名了正确的方向,最后要感谢为我们介绍写作经验的同仁们,他们用切身的体验为我们解读了自己写作的心路历程,也给了我们力量和信心。
下面我简单汇报一下我学习写论文的一点体会。
一、有想法才能动笔
写论文首先是有想法,而且要有新颖的想法,因为只有创新才是论文的灵魂。想法哪里来呢?我的体会是主要有三个途径:
1、读书。坚持读一些专业书,包括教育理论、教学研究类书籍,读着读着你就会产生一些思想火花,随手记录下来。
2、看别人发表的论文。通过阅读杂志或从网上下载的相关论文,与自己的一些想法做法进行对照,经常会碰撞出新的想法。
3、反思教育实践。我们在教育教学过程中,时常会遇到一些困惑,有些带有偶然性,有些具有必然性,对这些问题的思考积累到一定阶段,想法就会变得比较清晰,如果再能注意与同事进行一些讨论交流,就会把问题想得更深刻、更全面。
二、先构思再动笔
有了想法之后,就应该考虑定下论文的题目。因为题目往往就是论文要解决的关键问题,题目常常经过多次修改,直到满意为止,有时文章写好了还要对题目再加工。有了题目,就可以列提纲。想起多少就把它列出来,全部列好之后,再进行修订,一般都会经过好多次修订才能大致确定下来。
构思的过程主要是把论文的框架确定下来,包括提出问题(问题产生的背景)、分析问题(问题产生的原因)、解决问题(提出个人的见解),而每一个部分如何展开,主要的论据观点则通过提纲列出来。
三、带着问题查阅资料
这是比较经济可行的方法。当我们自己有了想法,也有了写作提纲之后,要真正动手写的时候就会发现,还有许多问题写不出来,比如别人在这方面写过了什么?比如关于这方面有些什么理论?比如自己的观点是否别人已经说过,或自己的观点还有那些疏漏等等。解决这个问题,我的办法就是需要什么就去查找资料,主要是阅读相关的书籍和论文,并进行重要内容的摘录,为自己写作时的引用做好准备。
四、逐段推进
因为我们很少能有完整的时间一次性把一篇稿子写完,一般都是采取逐段推进的办法。一个小问题写好了就放在那里,下次有空或有灵感再接着写。每次写的时候,我都会把前面写的东西进行一些修改,满意了才接着写。
有时可能时间较为充裕,例如周末或长假,则可以一气呵成,把初稿写完。写好之后,往往需要放一段时间,沉淀一下自己的思想,并不断加工。
五、反复修改
我的体会是,初学写论文不能贪多,只能求精。把一篇稿子反反复复修改,从结构到文字,从观点到形式,按照吴老师提出的意见,按照论文的基本规范,反复进行加工。这种过程将会使自己对论文的写作规范与要求不断熟悉,对自己文章中出现的种种毛病认识得越发清楚,从而避免以后再犯类似错误。
六、有压力才会有动力
写作的动力是什么?不同的人会有不一样的答案。但是我觉得主要就是两个方面:兴趣和功利。对写小说、写散文、写诗歌兴趣盎然的人很多,而对写论文兴趣很浓的人绝对是少之又少。所以写论文的动力基本都是来自功利因素。比如要评职称、评学科带头人、评先进人物等等不得不写,比如为了在某些领域有一定的知名度等。许多人发表论文都集中在评职称前一段时间。职称上了之后,就会懒得动笔,很久没有文章。而当机会出现的时候,都是那些坚持不懈的人拔得头筹。所以,没有压力,没有目标和追求,写论文也就缺乏动力。今天的南外仙林分校,不仅为我们提供写作的培训,还为我们增加了压力,我们必须化压力为动力,确定目标,不怕困难,坚持不懈,相信一句话“天道酬勤”。
工作和学习中,我们看过许多范文,这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识,你是否在寻找有关优秀范文的模板呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“寒假实践报告心得体会精选”,希望对您的工作和生活有所帮助。
时间飞逝,在大学的第一个假期很快就结束了,可是我还是沉醉在自己寒假社会实践的收获中。 作为一名大学生,有着重大的历史责任和使命,而要承担起这一切,跟上时代的步伐,必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在大学的第一个假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。我在一家教育机构课外辅导部做兼职老师,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,是我之前没有接触到的东西,这对我来说,是一项很难得到更好的发挥的前提。
在不断的发展中,我有了更多的进步,我知道自己需要更多的进步,现在的我已经很好的适应了学校生活,可是社会生活还是不行,我需要继续不断的努力。在实践中使自己不断地提高。 大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用,这样的经历也会成为自己的一笔宝贵财富。
这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容,原因有两点,首先 我爸是一家课外辅导的负责人这样就给我提供了一个很好的平台,还有一个原因就是因为自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想,希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种,我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕,在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲,我给两位初中生补习数学,为了能做的更好,我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍,走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张,但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。
一回生,二回熟,就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧,我格外认真,每次讲课的前一天晚上,我都很努力的备课,生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了,有一次我讲错了一道题,当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得很早睡的也比较晚,很辛苦,很累,但是却很充实,算是顺利的完成了我的当老师任务。学生家长也对我很认可,我带的学生也对我很尊敬,我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“仲老师”的时候,我的感觉就好像是飘向了天,很自豪,很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。
这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度,还有教育问题上的一些经验和原则。而这些,必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后的学习和工作中,把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下来,勉励自己,也跟大家共同分享。
一:教育需用心
我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学,如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时,或许更能体会到他们的心情吧。在这里,带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情,当然还有自己独特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”,在这里,针对不同年龄的孩子,当然需要不同的教育方法和方式。比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲,鼓励和奖励是他们最喜欢的方法。做的好的,适当给予相应的奖励,做的不好的,则要给予鼓励。批评是需要的,但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说,他们虽然还小,但脑子里应经有了一定的是非观念和自己的想法。
所以一块糖,一个大拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。不过,你可以奖励他们一些他们感兴趣的东西,比如一块聊聊穿越火线,一起做个游戏,讲个他们感兴趣的故事等等。而对于初中生,正是个性形成和发展的关键时期,因此一定要注重他们的个人感受。一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中,既要想办法引起他们的兴趣,又要把知识传授给他们,同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。一期班下来,收获的不仅仅是他们的信任和喜爱,还有面对他们成绩时的自豪感和成就感。一直记得最初辅导班负责人的话:一定要用心。
只有这样,才能获得家长和学生的信任,只有这样,我们的事业才会长久和发展。当然,不仅仅是做教育需要用心,从事任何行业,都需要我们用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。俗话说,细节决定成败。只有真正的用心注意好细节,才能将事情做好。因此说“走心”,这不仅仅是演员们演戏时的要求,也是平时的工作、学习和生活中,想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。孔子说“有教无类",确实一个班里总会有几个学习成绩差点的,几个学习成绩优秀的。
当然,自己的亲身体会也证明,老师喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。看到成绩好的孩子取得好成绩,我们当然会高兴;但当你看到经过自己的努力,那些成绩差的小孩成绩有了进步时,心里更多的确实骄傲和自我的满足。我们都曾经经历过,所以知道小孩子会喜欢怎么样的老师,会讨厌怎么样的老师。也知道他们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势,也是我们应该好利用和开发的资源。时间虽然不常,但学到的东西,却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上,给我以启迪和警醒。
二:挣钱很辛苦 要学会节俭
勤俭节约自古就是中华民族的传统美德。但是这对于从未步入社会参与劳动的我们来说,就如同对牛弹琴。对于一直以来的纯消费者而言,哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一直以来,还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候,我还是体会到了赚钱的辛苦和不易,虽然这并不是多么费力的体力劳动,但每天按时的上下课,对懒散惯了的我来讲,已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天,起床变得尤为困难,但因为肩上的责任,每次都是咬咬牙,坚持了下来。最后,手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包,心里既激动又感动,觉得自己好像瞬间就长大了,懂事了,可以分担一下父母肩头的担子了。
虽然工资并不多,但毕竟是融入了自己的汗水,付出了自己劳动的所得,所以拿着“沉甸甸”的红包,想着之前自己打算的花钱计划,犹豫了。还是把钱花在有用的地方,那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛,仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西,我不会有这么深的体会和感悟。也不会明白父母的辛苦和不易。
所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职,一来体会一下生活的艰辛,二来自己赚取一点零花钱,再者还可以积累一些工作经验,学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的滋味,才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课,早睡早起的生活,既锻炼了我的意志,又让我明白了什么是责任,什么是担当。所以从此以后,节俭不应该仅仅停留在口头上,更应该实践在平时的生活中。继承先辈们的优良传统,既是对先辈的最好缅怀,也是我们以后可以留给后辈们的宝贵财富。
三:搞好人际关系
人际交往是伴随我们一生的一门课程,如何与人相处,如何与不同的人相处这是我们一生都值得研究和探讨的课题。在辅导中心,我们要跟不同年龄的小朋友和大朋友相处,还要跟其他阅历、背景不同的老师相处,还要跟学生的家长做好及时的沟通,当然跟管理者也需要及时的交流和讨论教学中的困难和问题。因此,这张复杂的关系网中,如何与不同的人相处,如何搞好人际关系成为了一门学问很大的课程。
首先,在与学生的相处中,因人而异成为了首要原则。有的孩子内向,有的孩子外向,有的调皮,有的内敛。针对不同个性的孩子,因人而异尤为重要。作为一个大哥哥一样的老师,不要摆出一副高高在上的样子,拒人于千里之外,那样谁都不会喜欢你。相反,亲和力才是一个老师受欢迎的法宝。
其次,在与学生家长的沟通和交流中,则要以足够的耐心和责任心让他们放心。家长把孩子交给老师,那是对你的信任。同样的,你必须要做到让家长放心。针对孩子平时学习中的问题,一定要及时发现,及时沟通。当然,这种沟通并不是告状,只是为了更好的促进孩子的成长。只有老师和家长的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快乐全面的成长。再次,是与管理者之间的交流。
作为辅导中心的老师,首先要服从管理,听从安排。当然这并不是说你不可以有自己的意见和建议。适当的时机,你也可以发表自己的建议。而且一定要做好沟通。对于平时教学中发现的问题,一定要及时的与管理者沟通,只有这样,才有可能在事情变糟糕之前,解决掉那些可以避免的麻烦。而与其他老师之间的相处,即与同事之间的相处,也是非常重要的一点。
和谐的人际关系会让你的工作更加轻松、更加简单。俗话说,三人行,必有我师。在平时的交往中,要真正做到则其善者而从之。善于看到别人的优点和长处,善于学习别人的优点和长处,这是一个人不断成长和成熟的标志。在辅导中心的一个非常受欢迎的老师身上我也学到了很多。比如,上课时,给其他老师倒杯水,教孩子们懂得感恩老师的付出,当然还有一些小方法和小窍门,虽然很小,却很受用。
人与人之间的相处是一件很奇妙的事情,虽然我们不可能做到让人人都喜欢自己,但起码掌握一定的`人际交往技巧,对于改善人际关系,构建和谐人际交流网络还是非常有必要的。良好的人际关系使我们的一笔财富,不论是在大学,还是以后步入社会,这都是我们人生中不可或缺的一课。掌握一定的技巧,学会一定的方法,则可以让我们的人际关系更加和谐,从而使我们的社会更加和谐。
四:管理有方法
在大学自己是学工程管理专业的,所以在这次实践中得到的管理经验对自己专业学习有很大的作用。通过这次当老师的经历,我认为作为一个管理者,方法尤为重要。对学生的管理,你既不能像在学校那么严厉,又不能太过懒散。所以把握好一个度,显得尤为重要。但需要明确的是一定要有明确的管理方案和要求,否则将难以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和谐。
五:自立方能自强
作为当代青年和大学生,当然还是90后,如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼,自己敢于面对生活的风雨和挑战,这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。
一个人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好,何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越,父母再有钱,如果你自身不够优秀,你也不是一个成功的人,不是一个会受人敬仰的人。
在这十几天的经历我最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识;还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响。
【寒假社会实践报告心得二】
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,它有助于当代大学生接触社会,了解社会。
同时社会实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。因此在朋友帮助下,我找到了一份服务员的工作作为我的寒假社会实践内容,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,接触了之前从未接触的事物,而这一切对于我来说都是值得珍惜和学习的。
一、待人要有耐心。在这一个月的工作中,我接触了各式各样的客人,自然也渐渐学会了一些待人接物的方法。例如:在给客人点单的时候,会有一些客人看着菜单却迟迟不点菜,这就是考验我们的耐心的时候了,客人迟迟不点单,我们内心难免会有一些烦躁,但是我们绝不能对客人乱发脾气,作为服务员最重要的就是坚持顾客至上,尊重客人。另外,就算是同一桌人吃饭,每个人都会有不同的喜好,在点菜的时候有人会说要这个,也有人说不要这个,我们会被他们弄得头昏脑胀,可是我们不能大声抱怨,而是要恭敬地对他们说:“你们要还是不要,谁说了算?”只有尊敬客人,满足客人的各种要求,餐厅才会经营得更好,老板也会满意。
二、要有良好的团队合作精神。无论是什么工作,团队合作精神
都是少不了的。而在这次实践中,我学会了如何跟其他服务员进行沟通与合作。例如有时候需要上菜的时候,看见其他服务员不够人手帮忙时,我会主动走上前帮忙上菜。而在平时的餐厅打扫工作中,我会与其他服务员分工合作,让清洁工作进行得整齐有序。工作完后,我们会一起聊天,讨论一下今天的工作那个地方合作得不够,明天改善等等的话题。当然,与上司的沟通也是需要我们学习的。
所以在工作期间我们一定不能与上司产生任何言语冲突,因为社会与学校有很大的区别,在学校里教师有时出错我们会立刻当场指出,可是在社会中,上司虽然也会犯错,不过我们不能像在学校那样当面指出,而是要在合适的时候与他讲,否则不但会遭到上司的不解,而且也会伤了和气。
三、上班一定要守时。工作和上学是两种完全不同的概念,上学不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,不迟到更多的是出于自己内心的一种责任。这种责任让我学会刻服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,让我时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。做一个守时有礼的大学生。
四、赚钱不易,要学会节俭。当服务员的工作,每天要面对着搞卫生,开单,打水,打饭,点菜,洗餐具等繁杂的工作,回家后都是觉得疲惫不堪的。尤其过年前有几天天气转冷,早上早起的时候更是艰难。不过,通过这些考验,我体会到了父母赚钱是多么的不容易,每天不仅要早起工作,还要照顾我们,这都是我在当服务员之前体会不到的。所以我也倡议其他同学可以在课余时间打份兼职,体会一下工作的艰辛,体谅一下父母的苦心。
五、这次的打工经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不太适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。真的是不干不晓得,原来当服务员真的很累。而且在社会上,没有人再会对等的对待你,对于老手来说,他们会觉得你碍手碍脚,而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此,社会实践真的是十分必要,只有经过社会实践,才能获得书本上得不到的经验,在这个社会中,经验是必不可少的。
虽然这次社会实践活动占用了我不少的私人时间,不过这也是我过得最有意义的一次假期。在工作中我不仅学会了很多社会交际的方法,还让我明白了作为一个学生不能只顾学习而忽略了生活实践,只有当你投入到实践中,才能更深刻地体会到社会的复杂与精彩。社会实践就像是一个课堂以外的教师,教会了我们更多课本上学不到的知识,而这些知识也是终身受用,值得我们不断学习与体会的。
在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?
这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。
另外,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育。因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识同时也成为不少地方采用人才的两个新标准。
大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。
可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。
大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,这样既提高能力又服务社会,也是一种双赢的选择。将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用自己的专长服务社会,回报社会。同时参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这也是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,也是进行社会实践活动的一种长效机制。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中更好地突出自己,表现自己。
暑期实践,走进社会,人们说,对青少年大学生的关注是社会的责任,受宠若惊的我们在叹之余不免深思自问:我们的责任又是什么呢?实践告诉我们:从实践中寻找真理,用实践引导前行。敢想敢做敢拼,才是我们大学生的代名词,在激情的涌动下,坚定信念,我们将无所不能。可是自从走进了大学,就业问题就一直围绕着我们。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?于是,我们勇于实践。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事的不同,从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。要在实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在公司,我的职务是销售助理,工作是整理合同、统计销售情况、做记录会议、接电话、开发票等,虽然与所学的专业关系不大,但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、发票中的数字一定得检查仔细,数字绝对不可以错。一旦错了,这不象在学校里老师打个叉然后改过来就可以了,在企业出错是要付责任的,这关系着企业的效益。所谓“逆水行舟,不进则退”,在竞争的浪潮中,企业要时时保持竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎。
学校,只有学习的氛围,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!人们都说大学是一个小社会,但我总觉得校园里少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学校园,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,我们得去面对自己没有面对过的一切。作为一名新世纪的大学生,我们应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作,永远只有你去适应工作,而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时,要多虚心向同事请教,最忌不懂装懂。多听听人家的意见,多看看人家处理问题的方式方法,多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动,少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好,应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作,才能得到大家的认可。
社会的进步靠人才,经济的发展靠人才,但什么样的人算是人才呢?我们怎样才能成才呢?首先是修身。品德是评价一个人的关键,更是评价人才的重要标准,德才兼备才可称为真正的人才。小到关怀备至、乐于助人,大到虚怀若谷、大义凛然,都体现着品质和德行的光芒。其次是求学。满腹经纶,学富五车是为才。所谓真才实学,求学才能成才,这就要求我们在学习和积累中坚持不懈,坚毅自强。最后是扎实。实践中有这样一句话——越具体越深刻,在我心中激起阵阵涟漪,扎扎实实打好基础,把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。
三个星期的实习生活暴露出了我的缺点,但也给了我改正的机会,如果没有这次经历,我的成长就会可能继续推迟。了解过许多大学毕业生的实习经历,往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好,才来想到改正和珍惜这次的实习机会。但是我却提早有了这样的体悟,这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。也让我了解了无论是实践还是理想,甚至是创业。我们都要做到两点:一是要备足粮草,严阵以待。大学生已经进入创业阶段,我们要做好必要的思想准备和实力积累,以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。二是要甘于奋斗,勇于创新。第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人,我们在积累实力,创立优势的同时,还要着力培养出大胆创新的魄力。
这次暑期社会实践,使我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,希望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的锻炼。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人。
寒假我回到了家乡,为了使自己假期过的充实,自己独立的去找了一份工作是中国移动通信的(专营店),其实也算是营业员。因为移动网络很多方面用的就是非完全电子商务。在那工作我没有说我是实习生对公司的人来说我是一个走出社会的人了,给我的压力是自己要像有社会经验的人一样。幸运的是,在我努力学习下,很顺利的和同事相处,工作也投入了其中。我的工作主要是办卡,充值和业务咨询服务。
经过一段时间后,自己常常出现错误,粗心大意,草率了事,心浮气躁。而且也接受了批评,这使我明白了做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!社会实践活动带给我们的是欣喜,喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄,领会到整个社会强大的凝聚力。一方面,我们锻炼了自己的.能力,在实践中成长,在实践实验中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂。
如何服务大家,享受自己的成果,使自己沉醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但假如再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉;另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才。
说实话,对于这种实践活动,我其实不十分清楚其真正的意义。可是对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。于是,我带着心中的问号,踏上了社会实践的“道路”,也结束了这个实习阶段。在这次会计实习中,我可谓受益非浅。仅仅的一个月实习,我将受益终生。这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是仍然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的。通过实习我们能够更好的了解自己的不足,了解这个社会的方方面面,同时给自己在新的学期定下了目的,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目的,向成功迈进一大步。
我打过工,知道学生打工很不容易。学生是廉价劳动力,有的公司很江湖,我们辛辛苦苦赚来的钱还少给,有的是托着不给,还有的干脆就不给了。
那么现在自然先是得选择好打工的品种。时下大学生打工无非是做家教,搞推销,出卖劳动力。据说现在做家教就等同于骗钱。这可是我们班上十几位做家教的同学一致的感悟领会。再说由于这学期就要结束了就算想骗也没有地方骗了,因此做家教显然行不通。搞推销,说句老实话,其实我是很想干这行的。不就是告嘴皮子混饭吃吗,那还不容易?可转念一想,还是不行,只因为自己面目狰狞。加上五短身材,我的哥们一致要求我不要去现丑。说是影响市容,极易让外国游客对广州产生误解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。为了顾全大局,推销也只好作罢——说实话,推销实在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7:00起来,下午6:30下班。听听元老们的工作经验,渐渐的我干了将近一个月,教我一些有关公司的基本知识。我渐渐的开始进入工作状态。每天对象是电脑,一天下来,我的眼睛都成肿的了。打工可真累,我是深有领会呀!但是打工不仅可以增加收入,减轻家里的承担,还可以通过打工锻炼自己,培养各方面的能力。打工是人生历练的过程,是人生很有意义的经历。边学习边打工,收获肯定会比在学校里一味读书多得多。
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐步壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生打工,一直是“仁者见仁,智者见智”,许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
打工的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以当机立断的参与其中。 老板对我很好,对员工们都很好,第一月虽然没有学到多少东西,但是,我对公司的印象还是比较不错。我会更加努力的去做。不会让公司的员工失望的。
打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目的和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。 小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧! 不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。
因此,每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道习题,算出一个程式就可以了,但这里更需要的是与实际相结合,没有实际,只是纸上谈兵是不可能在社会立足的,所以一定要特别小心慎重,而且一旦出错其实不是像学校里一样教师打个红叉,然后改正来就行了,在工厂里出错是要负责任的,这关乎工厂的利益存亡。总之,这个寒假的社会实践是丰富而又有意义,一些感悟和领会让人感到兴奋,但却决不单单用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级逼迫、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取别人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作实验中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到本身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不管做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和四周的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法领会的,这也算是我的一分财富吧。
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不单单要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋剧烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以领会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问习题能力。通过参加一些实践性活动稳固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与别人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的时机,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,渐渐走向成熟。
虽然平时也有在商场观察过导购员的工作方式,但是当我参与其中以后才明白完成工作没有想象中简单。
至少从事这份工作便肩负着提升商场效益的职责,而且如何引导顾客进行消费也是我需要思考的问题,所幸这些疑虑在商场领导安排的培训之中得到了解决,但培训的时间并不长且只是为了让新员工熟悉导购员的职责,因此仍需要自己通过大量的实践来验证所学的知识,而且无论是对商场制度的遵守还是工作中的服务性都是自己需要重视的,因此我很重视接待工作的展开并付出了不少努力。
在导购工作中做到恪尽职守是很重要的,尤其是商场内顾客数量较少的时候也是对自身的考验,即在没有人监督的情况下是否会认真工作。
所幸的是我很重视自己在寒假期间的表现并做到恪尽职守,具备良好的职业道德才能够在职场中得到领导的认可,至少我是这般严格要求自己并在商场工作中遵守各项制度,虽然工作能力较为平庸却能够积极完成自身的任务,事实上对于缺乏工作经验的我来说积极的工作态度是很重要的,我也凭借着这份优势从而在商场工作中有着不错的表现。
学会应对工作压力并调整好自身的状态是我需要做到的,工作初期存在不适应的状况是很正常的,如何适应职场生活并转化工作压力是我需要重视的问题。
因此我会将绩效考核指标划分成多个小目标,即每周都对自身工作有着相应的奋斗目标并积极适应下来,虽然有时的确会因为工作中的压力感到十分辛苦,但只要自己能够承受下来便能够成长许多,至少现如今的我在工作能力方面比以往进步了许多,而且懂得调整好自身的状态也能够适应工作中的压力。
寒假的结束意味着这次社会实践已经告一段落,但工作中的经历始终萦绕在自己脑海之中,我会重视今后的个人发展并在学习生活中不断努力,我也会学好专业知识并期待将来的自己有着更好的表现。
在今年寒假里,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。
一、在社会上要善于与别人沟通
经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。
二、在社会中要有自信
自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态
开始放假的时候,知道要打寒假工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种。种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某位名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识
知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次寒假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
在现今社会,招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”,可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但你得去面对你从没面对过的一切。
记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论学习的很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到的,而实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题,只要套公式就能完成一项任务,有时候你会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿,它已经不符合现代大学生的追求,如今的大学生身在校园,心儿却更加开阔,他们希望自己尽可能早地接触社会,更早地融入丰富多彩的生活。时下,打工的大学生一族正逐渐壮大成了一个部落,成为校园里一道亮丽的风景。显然,大学生打工已成为一种势不可挡的社会潮流,大学生的价值取向在这股潮流中正悄悄发生着改变。
对于大学生实践活动,一直是“仁者见仁,智者见智”,许多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式,我们有理由走自己选择的人生路,只要把握住自己,掌握好学习与打工的分寸,肯定能把大学这个人生阶段过得丰富多彩。
实践的途径或者形式多种多样,只要是对社会有益,对自己积累人生经历有益,还能够有少量收入,就可以毫不犹豫的参与其中。
我假期实践了的内容就是帮妈妈单位排了年会晚会的节目,过了一次导演的瘾。
起初我知道妈妈她们单位要排年会的节目,我就特别想去参与,因为我学习专业的原因,我就挺想在这个活动中付出自己的一点努力,为各位叔叔阿姨们的年终成果表达一点慰问,同时也想锻炼一下自己的导演天赋。
年会的晚会,有主持人的稿子,有歌剧舞蹈的编排表演以及舞台效果,还有真正要体现公司对于员工辛劳付出的这整整一年的慰问以及奖励,更要突出所有参与人员对年终的喜悦和过年团员的兴奋之中。所以需要考虑的方面有好多,各方面的表现都要围绕这个出发点进行配置。
虽然在实践中我觉得内容还挺简单的,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为能够应付得来,但是在实践过程中并没有想象的那么容易。因此,每一个环节都不能出错。
在学校里掌握的都是理论知识,但这里更需要的是与实际相结合。总之,这个假期的社会实践是丰富而又有意义,一些心得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能描述的,因为这是一种实实在在收获,是对“有经验者优先”的感悟。
在我的导演过程中,我也明白了许多人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
现今,在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都要求有工作经验。所以,大学生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了假期实践。假期虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把假期期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外,在我看来,我收获最大的是,我变得很开朗很自信。以前在人群里,我胆小得几乎宁愿缩在角落里,希望没人能注意到我。而这一次,我负责整个节目的编排,表演,我变得很自信,我勇于在大家面前表达我的看法。我觉得,这次社会服务活动给我最多的是,让我自己有了很大的改变,而且这个改变,是我之前都一直想要的。
在这次寒期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的实践是是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。
这次的实践的确给予了我很多。今后,我将继续保持认真负责的工作态度,高尚的思想觉悟,进一步充实自己,争取在以后的学习中更好的完善自己,在以后的实践中更好的运用去自己的知识,做一个合格的大学生,将来做一名对社会有用的人。
2018年寒假社会实践报告范文3000字
寒假期间我到船舶电子大世界智奥电子经销部进行了社会实践,这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。一个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。
自学能力
“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
工作很辛苦
由于现在还住校,所以每天8点不到就得起床去挤公交车,就算再炎热再差的天气,只要不是周末,都得去上班。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。
每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。如果哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的,他们必须具备坚忍不拔的个性,遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔钱。
同事相处
踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此很多时候无法适应。环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日聚会,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的.险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。
一个月的暑期实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结:
1、要善于沟通:碰到那些比较固执的人,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题,每当看到他们最后都想通的时候,我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通,不能总是把一些工作上的事憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通,并及时的解决,这样工作才会有动力,才不会想不干了。
2、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让那些生意人感觉很舒心,大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖稻谷,对我们厂的基本流程都不是很明白,这时,你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程,这样我们也可以省很多功夫和时间,米厂也可以运行就可以更好。
3、要勤劳:有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你,也比较容易受提拔,比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳,有付出就真的有回报的。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足,例如不够主动做事,有时候老板说了才知道做,老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏,经常会做一些错事,得罪那梨园些生意人,有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我的比较辛酸的历史,不过这些也都是我宝贵的经验,它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践—走进无锡市津津副食品店。
实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做销售员,每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。
在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。
而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?
也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!
现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。
今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,它有助于当代大学生接触社会,了解社会。
同时社会实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。因此在朋友帮助下,我找到了一份服务员的工作作为我的寒假社会实践内容,在这次实践中,我感受到了不一样的东西,接触了之前从未接触的事物,而这一切对于我来说都是值得珍惜和学习的。
一、待人要有耐心。在这一个月的工作中,我接触了各式各样的客人,自然也渐渐学会了一些待人接物的方法。例如:在给客人点单的时候,会有一些客人看着菜单却迟迟不点菜,这就是考验我们的耐心的时候了,客人迟迟不点单,我们内心难免会有一些烦躁,但是我们绝不能对客人乱发脾气,作为服务员最重要的就是坚持顾客至上,尊重客人。另外,就算是同一桌人吃饭,每个人都会有不同的喜好,在点菜的时候有人会说要这个,也有人说不要这个,我们会被他们弄得头昏脑胀,可是我们不能大声抱怨,而是要恭敬地对他们说:“你们要还是不要,谁说了算?”只有尊敬客人,满足客人的各种要求,餐厅才会经营得更好,老板也会满意。
二、要有良好的团队合作精神。无论是什么工作,团队合作精神
都是少不了的。而在这次实践中,我学会了如何跟其他服务员进行沟通与合作。例如有时候需要上菜的时候,看见其他服务员不够人手帮忙时,我会主动走上前帮忙上菜。而在平时的餐厅打扫工作中,我会与其他服务员分工合作,让清洁工作进行得整齐有序。工作完后,我们会一起聊天,讨论一下今天的工作那个地方合作得不够,明天改善等等的话题。当然,与上司的沟通也是需要我们学习的。
所以在工作期间我们一定不能与上司产生任何言语冲突,因为社会与学校有很大的区别,在学校里教师有时出错我们会立刻当场指出,可是在社会中,上司虽然也会犯错,不过我们不能像在学校那样当面指出,而是要在合适的时候与他讲,否则不但会遭到上司的不解,而且也会伤了和气。
三、上班一定要守时。工作和上学是两种完全不同的概念,上学不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪,而当你走上了工作岗位,不迟到更多的是出于自己内心的一种责任。这种责任让我学会刻服自己的惰性,准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策,让我时刻牢记自己的责任,并努力加强自己的时间观念。做一个守时有礼的大学生。
四、赚钱不易,要学会节俭。当服务员的工作,每天要面对着搞卫生,开单,打水,打饭,点菜,洗餐具等繁杂的工作,回家后都是觉得疲惫不堪的。尤其过年前有几天天气转冷,早上早起的时候更是艰难。不过,通过这些考验,我体会到了父母赚钱是多么的不容易,每天不仅要早起工作,还要照顾我们,这都是我在当服务员之前体会不到的。所以我也倡议其他同学可以在课余时间打份兼职,体会一下工作的艰辛,体谅一下父母的苦心。
五、这次的打工经历也让我的心理更加趋于成熟。在餐厅里每天面对形形色色的客人,重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不太适应的,但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念,我们学会需要忍耐,需要学会承受,需要学会坚持。真的是不干不晓得,原来当服务员真的很累。而且在社会上,没有人再会对等的对待你,对于老手来说,他们会觉得你碍手碍脚,而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此,社会实践真的是十分必要,只有经过社会实践,才能获得书本上得不到的经验,在这个社会中,经验是必不可少的。
虽然这次社会实践活动占用了我不少的私人时间,不过这也是我过得最有意义的一次假期。在工作中我不仅学会了很多社会交际的方法,还让我明白了作为一个学生不能只顾学习而忽略了生活实践,只有当你投入到实践中,才能更深刻地体会到社会的复杂与精彩。社会实践就像是一个课堂以外的教师,教会了我们更多课本上学不到的知识,而这些知识也是终身受用,值得我们不断学习与体会的。
在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?
这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。
另外,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育。因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识同时也成为不少地方采用人才的两个新标准。
大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力。
可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的。大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合。
大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,这样既提高能力又服务社会,也是一种双赢的选择。将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用自己的专长服务社会,回报社会。同时参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这也是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,也是进行社会实践活动的一种长效机制。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不仅要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中更好地突出自己,表现自己。
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我在一所小学进行了为期五个月的学校实习。在为期二十一周的实习期间,除了教学,我还担任了三二班的班主任。做班主任是一件很辛苦的事,但也很有收获。下面我就实习期间作为班主任的工作做一个全面的总结。
我上的课是学校新招的班。起初,我很担心自己不能当这个班的老师,以为他们是好学生,他们在三年级。我是一个未毕业的实习生。教师如何与他们建立声望?但是和他们相处了一段时间后,我发现我的担心是多余的。因为全班同学都很自觉,能理解实习老师的辛苦,也一直把我当成姐姐,除了尊重,更亲切。和他们一起,我学到了很多。
尊重学生,平等对待。实习期间,我与学生建立了良好的师生关系。我尊重他们,平等对待他们。学生们都很勤奋好学。虽然有些学生成绩不够好,有时不按时交作业,但我能找到他们的闪光点,表扬他们,重拾自信。学生喜欢老师的表扬。毕竟,他们还是孩子,及时的表扬可以激励他们前进。因为我对他们一视同仁,所以很多同学都很爱我,喜欢向我倾诉心声,希望得到我的鼓励。从学生们的发言中,我了解到老师不仅要充当导师和领导者,还要充当他们的朋友和父母。要成为一名优秀的班主任,就必须尊重学生,保持他们的个性,成为他们的良师益友。
主题班会。主题班会是班主任的一项重要工作。在实习的最后一周,我和凌外的两位老师策划了“我的人生,我的梦想”主题班会。通过这次班会,学生们更加清楚了自己的目标。他们对本次主题班会非常感兴趣,积极开展梦想告白和梦想规划。我觉得这次主题班会是非常成功的,至少对学生们起到了激励作用。愿他们朝着自己的目标努力!
了解学生并进行交流。作为班主任,必须了解学生的性格特点、学习情况和思想情况,才能“因材施教”。开展教育活动。实习期间,我主动向原班主任了解了班级的基本情况,并通过中文老师的介绍,对学生的整体情况有了初步的了解。
在整体了解的基础上,再通过仔细观察,熟悉每个学生的名字,了解学生的性格特点和思维情况。每天提前到教室,监督学生的锻炼、晨读、眼保健操和课间自习,确保课堂有序进行。通过修改学生作业、试卷、课间交流等方式,了解学生的心理问题和成绩,及时给予心理疏导和细心指导,引导学生积极健康成长。通过与学生的交流,我实习班主任的工作开展得非常好,赢得了学生的喜爱和前任班主任的好评。
虽然半年的实习时间很短,但我得到了一个全面系统的培训机会。作为一名实习班主任,我意识到班主任对班级的重要性。班主任是班级集体的领导核心,必须为学生创造健康的成长环境,让学生健康快乐地成长。实习期间,我也意识到自己在班主任工作上的不足,但我一定会努力克服自己的不足,努力成为一名优秀的班主任。
今天距离上第一节历史课已经过去了三天。到现在为止,我上过了四个班的十节课。三天下来,我在每一天每一节课每一个班都有不同的收获、感想与反思。
四个班分为两类,一类是特别活泼的,是14班。接手11和12班级之前,就听舍友和办公室的教师说过这两个班的课堂纪律情况。三天下来,我发现他们虽然调皮,但是大部分也还是会跟着我的步伐,在我的引导下积极回答问题。或许是因为实行了小组积分制,学生回答问题格外的积极,所以整堂课下来也较为顺利,除了极个别的学生比较不服管教外,整体还是可以的。对于这一点,我还是比较庆幸的,因为即使我管教不了特别调皮的学生,但是还有两个极为负责任的班主任协助我,这样就为我提供了很大的帮助,帮我解决了部分难题,我也能继续轻松地授课。
相较于纪律委的帮助下努力改进。
与此同时我也在不断发现自己授课时存在的问题。从第一次的坎坷到逐渐适应历史授课形式,并在平时积极备课,完备自己的知识。渐渐地我发现我的心态发生了变化,现在我很感谢学校能给我这个机会让我接触历史,我才能从中发现不一样的乐趣。
带着一颗感恩的心投入到教学中,你真的会发现事情并没有原来想象的那么糟糕,相反,你还会收获美好的体验与回忆。
生动形象的视频教学,循循善诱、娓娓道来,让我对混合式教学有了一个全面深入的了解。让我受益匪浅。感谢学校给我这次学习和进步的机会。
科技进步日新月异,随着互联网、云计算、大数据等现代信息技术的发展,我们人类的思维、生活、学习方式也在发生着变化。顺应时代的发展,教育发生了变革和创新,构建了网络化、数字化、终身化的教育体系。混合式教学应运而生,并且成为一种逐渐被关注的学习策略和学习理念。混合式学习是指以教学目标为导向,在多种学习理论指导下,根据学习内容、学习者及教师自身条件,混合“面对面教学”、“网络学习”和“实践”三种方式来实施教学的一种策略。它将面对面教学和网络学习进行了有效整合,提高教学与学习效率的一种教学方式。
人类的教育经历了三个阶段:(工业文明—教育知识文明—教育3.0时代:个性化教育。个性化教育的课程重构和教学变革通过微课和慕课的策略实现,通过翻转教学和混合教学来实现。
“混合式教学模式”即通过互联网将课程在线化,借助在线,实现课堂翻转的一种大学教学新常态。现在大多数高校传统授课多注重教师的教学外在,而忽略学生的学习体验。与学生缺少有效互动,教与学脱离,教与学效率低下。解决以上问题最好的方法是建立微课和慕课。以学生为中心,提升学习体验。结合线上、线下学习,混合过程,有效促进教师与学生线上线下的互动,提升教学效率;教师自己建课、管课、参与互动、组织课堂,变身导师,侧重学生能力培养;学生自由、自主、自如的学习。赵老师归纳了建立在线翻转课堂教学的成效:一是通过网络可提前释放知识点和阅读资料,让学生有的放矢,自主完成高效的预习。二是通过在线课程管理软件及时了解学生课前预习的情况,学生提前了解讲课内容,带着问题听课,才能实现课堂的翻转。
赵老师的讲解让我收获颇丰,也领略了新时代的教学新方法。在不久的将来,学生可以半脱离课堂,不再是单纯的传统课堂授课方式,让学生自主学习,学生思维开拓。而我们将能迎来新时代的教学方法。
关注需求
重视积累
力求有效
摘要:在语文教学中从学生实际情况出发,关注学生需求,尊重学生个性;重视知识积累,夯实学生语文基础;体现教学个性,选择可行教法,进行有效教学,最终达到提高学生语文素质之目的。
关键词:需求;积累运用;有效教学;有效学习;语文素质;可行教法;读写结合目前,初中语文教学有一个非常突出的问题,那就是:教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,却没有得到相应的发展。究其原因,是我们教师还没有拥有有效教学的理念,还没有掌握有效教学的策略或技术。这样,即使有理想的课程计划、课程标准和教科书,也只能是纸上谈兵。因此,教师在语文教学中从学生实际情况出发,关注学生需求,重视知识积累,体现教学个性,进行有效教学,显得十分迫切和必要。
一、关注学生需求,尊重学生个性
关注的心理基础则是尊重,尊重是人文、平等的具体体现,是社会交往中的素质要求,是诚信、关爱、协作等品质的形成基础。全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)在前言部分指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。” “尊重学生在学习过程中的独特体验”正是老师把学生的学习过程看作是它“人生中一段重要的生命经历”。学生的学习不是他个体的独特行为,而是建立在师生间、生生间中的一种互动行为。就目前国内学生而言,学生获取知识的最佳途径是在课堂中。教师是课堂活动中的组织者和引导者,学生是课堂学习的主体。《新课标》明确提出:语文教学应在师生平等对话的过程中进行。所以,在语文教学中,师生的关系由以前的上下级关系变成平等关系,教师在教学过程中应该做到充分尊重学生。教师尊重学生,是实行新课程改革的关键所在,不能尊重学生,就无法实现有效教学。古人常说的“师道尊严”应该有一个正确的解释,即有“尊严”的是知识,而不仅仅是早一点掌握知识的人,教师不应该仅仅停留在“阳光下最灿烂的职业”这一光环下沾沾自喜,而是要平和心态,平等尊重,只有尊重学生,才能切实地关注学生,站在学生的角度看问题,关注学生的情商,才能真正的接近学生,使每1 一个教学环节能够在学生身上发生作用。我始终认为,课堂不仅是教师展示自己才华的舞台,更应是学生表现自己思想和才智的剧场。从这一点出发,我们的教学,就应该克服一“灌”到底,一唱“终”场的做法,而要把较多的时间留给学生,让他们有思考、探究和表达的机会。我在语文教学时十分注意发挥学生的自主性、主动性和创造性,鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读,鼓励学生求异、求新,尊重学生的个人感受和独特见解,努力寻求独特的认识、感受、方法和体验,使学习过程成为一个富有个性化的过程,从而体现出学生的首创精神,尊重学生和学生间认知上的差异,尊重学生和学生间情感上的差异,尊重学生与老师、作者间的差异。我曾经教过一个学生小沈,语文基础差,而且很调皮,老师上课他总不愿听,我从发现他的优点入手,尊重他,表扬他,鼓励他举手发言,结果他对语文的兴趣日益浓厚,经常看课外书籍,中考语文考了118分,有效教学在他身上得到体现。
二、多积累,重运用,夯实语文基础
初中语文教学的主要任务,是打好语言基础,使学生正确的理解祖国的语言文字。语文最重要的基础,是语言的积累;语文最基本的素养,是语言的运用。只有夯实认字、组词、造句的基础,才能构建、组段连篇、成文的语文大厦。积累,首先要积累字词。就目前农村初中语文教学而言,重人文,轻工具的现象比较严重,不少学生常见常用的字词不能掌握,语文基础非常薄弱,这将根本无法形成语文能力。其次,要积累诗文。“腹有诗书气自华”,熟读、背诵一定数量的经典诗文,对于增强语感,提高语言表现力,具有十分重要的作用。最后还要引导学生学会生活积累、思想积累、创新积累。“生活积累”指的是深入观察生活,积极体验生活,关注社会热点,体察世态人情;“思想积累”指的是养成勤于思考,善于思辨的习惯,拓宽自己的认识空间,提高自己的认识水平;“创新积累”指的是在积累过程中,善于生疑、质疑、释疑,鼓励学生发表与众不同的见解,对身边的生活和周围的事物,学会从不同角度,不同侧面去分析思考,达到更高的层次的积累。积累的目的在于运用,在于提高语言修养,让字词、诗文的积累,内化为自身的语文素养,从而丰富自己的生活,健全自己的人格。
我们知道,素质教育的核心是培养学生的创新能力,而能力的提高是以一定的知识为基础的。具体到语文教学上来说,语文素质教育的最终目的是培养学生的语文能力,而要提高学生的语文能力,首先就要打下坚实的语文素质基础——学好语文知识。因此,我在语文教学中,非常注重落实各项语文知识,以便为提高学生的语文素质打好基础。我是这样做的:采取分阶段、分步骤、分类、分点的方法进行。七年级时,我在教学过程中,比较注意复习小学已学过的语文知识,并结合单元教学,介绍和讲解语文知识有哪些类别、哪些知识点;到八年级时,有意识训练学生在阅读课文时找出相关的语文知识,并分类归纳,让学生在“找”的过程中熟悉和掌握各项语文知识;到了九年级时,由我作示范,再让学生分类归纳,进行各项语文知识的2 梳理。这样,学生不仅能够熟练地掌握语文知识,并且还能了解各知识点之间的联系与区别。事实证明,准确掌握语文课中所涉及的各项知识,有利于进一步实施语文素质教育。
三、选择可行教法,提高学生语文素质
学生语文素质的提高。与老师辛勤的教导和采取可行的、适合学生特点的教法是分不开的。在语文教学中,我非常注重教学方法的多样性,力求让课课都有新鲜感,堂堂都有诱惑力。
首先,不同文体的课文采用不同的教法,有时同一文体的不同课文也采用不同的教法。例如:《春》和《济南的冬天》都是写景抒情散文。我在讲朱自清《春》时主要是采用“朗读体会法”。如:在讲“小草偷偷地从土里钻出来……”时,为了让学生体会“钻”字用得好。我先让学生省略“钻”朗读(小草偷偷地从土里出来……),后全读(小草偷偷地从土里钻出来……)比较二者的效果。学生认为有这个“钻”字好,我又在此基础上进一步引导学生朗读思考:“钻”这个词用得好,好在哪里?让他们明白用了这个词,不仅把小草拟人化了,而且还透露出小草顽强的生命力。在教读《济南的冬天》时,我采用了“讨论归纳法”。如:课文最后一段中的“就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”,其中“不忍得”用得好吗?我是先让学生相互讨论,后举手发言,最后由我或学生尽量采用同学们的意见来归纳:这三个字将水人格化。水是那样的多情,为了水藻的绿,为了垂柳的倒影,到了冬天仍然“不忍得冻上”。事实上,这样的教学对学生思维品质的培养是大有裨益的。
其次,不同年级的学生采取不同的教学方法,即使同一年级不同班级的学生其教法也不完全一样。如训练七年级学生阅读文章时,我是先出好题目,然后有针对性地带学生进行分析,而在教八年级学生阅读文章时,我多数情况下是鼓励学生自己出题目,自己品析文章。到了九年级,在分析文章时,我是放开手,让学生自己做,我只是一个适时点拨的“引导者”。
四、读写结合,相得益彰
我认为,在语文学习中,阅读的过程是“吸收”的过程,写作的过程是“倾吐”的过程。阅读过程是学生理解感悟文章的过程,写作的过程是表达自己思想感情的过程,同时也是学生思维训练的过程。阅读和写作是互为逆反应的东西:阅读,是别人写好的文章我们去读;写作,是写好文章让别人来读。阅读对学生的写作有较大的促进作用,反过来,写作又可以帮助学生更好地阅读。课文是学生写作的最好范例,学生通过教材中课文这一范例,可以找到很好的写作范文和素材。所以,在阅读教学中,我经常将“读”与“写”有机地结合起来,在阅读中给学生以写作借鉴,在写作中促进阅读。我还经常有意识地引导学生进行这方面的体会,在阅读教学中注重与写作的联系,在写作教学中又注重联系参考阅读过的课文,让课文成为学生写作的最好范例。
3 另外,为提高学生的作文水平,我引导学生多借鉴,重领悟,训练基本功。多借鉴就是要多读书,多积累,以读带写,以读促写。只有多读,才能善写。要指导学生广泛读书,从名篇佳作中吸取思想精华和语言营养,从名篇佳作中借鉴谋篇布局和构思立意。先有模仿,才有创造;先有借鉴,才会创新。我们倡导作文训练从模仿借鉴开始,但坚决反对“抄套范文”。可以借用,活用,化用平时阅读积累的佳作,但决不能“背范文、抄范文、套范文”。“多读书”可以解决“无米之炊”的问题,即解决“写出”作文的问题,而只有多领悟,善思考,才能解决“写好”作文的问题。如果说生活和阅读(间接生活)是写作之源的话,那么“领悟”则是写作之本。只有关注社会,思考人生,对生活有真切的感悟,才能写出富有真情实感的文章,人物事件只是文章的躯体,思想情感才是文章的灵魂。只有在生活中善于思考,在阅读中善于领悟,才能展现自己的特色,突出自己的个性。最后我还注重训练作文基本功,初中阶段要特别重视记叙文基本功的训练。记叙是语言表达的基础,虽说文无定法,但写作入门是有章可循的。虽说“不限文体”,但决非“不要文体”。在记叙文写作训练中,诸如审题选材、构思立意、详略安排、点面结合、人物刻画、细节描写、侧面烘托、景物渲染等,都是记叙文写作的基本功,要扎实训练,有效指导。
语文教学的有效性是一种过程,更是一种理念,它不仅关注知识的教育,更崇尚智慧的教育。在语文教学过程中,必须注重工具性和人文性的统一,必须符合学生学习语文的认知规律,必须以学生的年龄特征、心理认知规律为条件,不做任何“拔苗助长”式的引导,或无关痛痒的“隔靴搔痒”,那都只会挫伤学生学习的积极性、主动性、创造性。中学语文课堂教学是师生互动的一个双边活动过程,要在互助合作中积累、巩固、探索、创新,要突出学生的主体性,促进学生个性的自由发展,实施素质教育,就必须走进学生的心灵,充分尊重学生,科学有效地从事中学语文教学。
在众多文章中有三位老师是做了关于学生厌学问题的研究,他们从七个方面详细地分析了问题的症结所在:
以上每个问题都进行了200份左右的问卷调查,并且对发现的问题提出可行性措施,整理成册。通过他们的研究成果我看到的是他们都有的一颗热爱学生的火热的心。
作为深圳这个改革开放的前沿阵地的一名教师,我感到很惭愧,我们经常听到周围的老师发牢骚说不会写论文,不知道写什么内容,不知道从何处下手,其实根本原因还是没有全身心地投入到教学工作中,没有将教育当成自己为之奋斗终身的事业,而仅仅是把它当作一种职业,一种谋生的手段。工作中的付出不是发自内心,而是处于一种被动状态,被动的写论文就会绞尽脑汁,就会东拼西凑,就会花钱去买,结果教书半辈子下来没有什么值得跟自己孩子炫耀的地方,没有什么记录了你的工作历程,更没有什么可以值得大家学习的东西。
当一个人全身心投入某件事情时,会发现有很多做不完的事情在等着你,会发现自己的时间是如此的不够用。
其实无论是农村还是发达的.深圳,无论孩子聪明、愚笨还是富有、贫穷,无论生活的环境好或不好,有学生的地方就会存在许许多多这样或那样的值得我们去研究去关注的问题,只要有爱心,就会有发现、有收获。现在我个人认为我们的教学有点过分去关注一节课的好坏,过分地强调如何最大潜能地发挥一节课的功效,过分地强调了一节课的形式,过分地强调要教师课堂要少说,要发挥学生的主体性,却忽视了对教学软环境的关注和研究,其实许多课外的工作做好了,课内自然就会有效果,正所谓“功到自然成”,这里的“功”是指课外要下足功夫,它不仅仅指老师的备课准备,更包括了与学生的谈心、了解学生的思想动态、心理素质、爱好、行为习惯、家庭情况等等,这些都是爱心的具体体现,只有功夫做足了,课内就一定会有收效。
人必须不断学习。要学习就要参加培训,而参加培训就应该有收获。可是联想到我们身边很多老师将继续教育课当成了挣学分课,去了只是签个名,然后就是睡觉或溜号,有些老师甚至课程都学完了还不知道自己究竟报的什么课。我本人近年来除规定的继续教育外还参加了一些北京、浙江等先进地区大型的高端培训,看到了自己与他们的差距,并从中学到很多,使自己的理论水平有了一定的提高,为进一步发展奠定了基础
一节课上的好与坏,自己是最清楚的,存在的问题或最成功的地方都值得我们去把它记录下来,只有及时的反思才能不断完善、不断改进,才能快速成长,这点对年青教师尤为重要。记得有一节课讲氧气制取,在检验装置气密性时没成功,当我用手握住试管时,导管口没有冒出气泡,虽然我跟学生说了装置本身是封闭的,学生也表示理解,可我仍很难受,课后我马上跟其他老师交流原因,最后找出毛病:检验前可能是先用手握过试管,导致气体提前膨胀溢出,正式检验时效果就不明显,第二个班时我注意了开始用两个手指捏住试管口,讲解完以后开始检验时让一个大手男生操作,结果现象非常明显,气泡在水槽中突突冒着……,这样的事情还很多很多,相信大家也都有类似的状况发生,及时反思,深刻反思既是对自己教学工作的总结同时也是一种值得每个人继承与发扬的优秀习惯。
在这个到处充满压力的时代,教师也承受者来自各方面的压力,教师不再是单纯的“教书匠”,开始向“学者型”、“专家型”、“思想型”、“科研型”发展。教师要博览群书,优化、完善自己的知识结构,不断提升自己,增加自身的“含金量”,赢得学生的高度信任和崇拜,目前和谐教育大前提下区里开展的学科带头人培养对象和年青教师的培训正是我们提升自己的好机会。希望大家都有所收获!
堂提问是一种教学方法,也是一门艺术。但是我们在日常的教学过程中,堂提问往往流于形式,表面上师生一问一答,实际上缺乏实用价值,造成了时浪费现象。如何使堂提问成为有效提问,真正起到激发学生积极思维、培养学生能力,提高英语堂效率的作用呢?
我们教师应该研究堂提问的有效策略与艺术,充分关注学生的情感体验和学习过程,设计有效提问,我觉得可以从以下几方面入手:
策略一:把信息差引入堂教学
成功的交际活动应充满“信息差”(持不同信息的双方通过交际手段,交换信息,填补信息空白,完成交际任务)。不存在“信息差”,因为它很难使学生将学到的语言知识用到语言实践中去。
刚才场景一的堂现象就是属于没有信息差。那我们可以通过一些技巧和方法创造这个信息差,比如我们可以把书藏在包里,问学生:“想知道老师的包里是什么吗?”学生的好奇心一定会被激发。老师继续引导:“那想知道就要学会What’sthis这句话问老师,老师才能告诉你。”学生一定会争先恐后的用心学,因为他想探究老师的包里到底有什么。当What’sthis?学完后,老师更应该设计有效教学活动扩大这个信息差,通过“露出物品一角,猜一猜这是什么”,“摸一摸,这是什么?学生分头从不同渠道去获取信息。
策略二:问题要具有开放性与层次性,把握难易度
策略三:创设真实学习任务与环境,激发学习兴趣。
各年级的小朋友对每个选题的了解都是片面的,在我们的眼中,他们提出的问题也许没有深度的,也许是没有价值的,然而我却接受了他们的选择,因为我们始终认为,综合实践活动的真正参与者是小朋友们,他们有权力选择自身研究什么、如何研究,他们研究的应该是他们真正感兴趣的问题,而不是教师认为有价值的问题,作为教师,我们只能起一个“支架”的作用,只能协助,引导同学研究、考虑、设计,只能协助同学在自我的探索中构建新的认知。
一、建立新型师生关系,注重过程性指导
活动中,为了让小朋友们不在自身的研究中孤立无援,也防止老师过多的参与和指导,我只是以一个协商者,一个顾问的身份出现,这使小朋友们心理上的了依托,也得到了活动的主动权,开展活动也更有热情了。如同学在调查其它同学爱吃的蔬菜水果时,他们采取了问卷的形式,我发现这种方法废时废力,就问他们是否还有其它更快捷的方法,一个小朋友提出来:拿一个小黑板到班级调查,说明情况后只需要举手,数数就可以了,我写上对他的方法的肯定,陪他们深入到班级采访,有我的陪伴,他们胆子大了,勇气足了,即使面对六年级的大哥哥、姐姐仍是那么自如,结果出色的完成了调查任务。
二、注重探究式学习方式,培养同学用多种方式搜集资料的能力
在让同学进行实践活动的过程中,我的动身点是让同学走进生活、切实地进行调查研究、强调搜集、整理资料的能力。小朋友们在研究的过程中不时提出问题,通过自身的考虑、求助、与他人的讨论等把问题解决,这样的探究对小朋友的发展是十分有利的,这一次实践活动小朋友们确实在实践能力上有所突破。如:他们不但能从书本上、网上找到一些资料,还学会了从他人那打听消息,获得一些有用的资料。其中,为了了解蔬菜、水果的销量、保管,他们去市场进行了采访;为了了解同学们爱吃哪些水果,他们调查了800余人,并把数据制成了表格,用具体的数据说明问题,我们欣喜的看到,小朋友们正在他们自身的研究中变得善于考虑,懂得了从多角度了解问题,学会了用多种方法说明问题。
三、改变评价方式,注重同学的感受和体验
教语文时,我总想一节课让同学学会什么,很少关注同学的发展,综合实践活动,让我明白了活动要以同学为主,不一味的惦记着“给”同学什么,而关注能为同学“做”什么,注重同学的感受和体验。在交流时,我把此次活动的最终评价权交给了同学,这也体现了活动中同学全程参与的主动地位。在评价时并不要求同学调查效果有多具体,而是以同学调查的热情高低、合作的是否默契、参与人数的多寡为评价依据。
四、拓展延伸,寻找新问题
在活动的最后,我引导同学谈:对于每一次活动,你还想做些什么?我们还能做些什么?鼓励同学说出更多自身感兴趣的子课题,可以说是给同学留下了“考虑题”,又为以后的研究性学习埋下了伏笔,也体现了此灯学习的连续性。
五、不足
本学期的活动已结束了,由于终究是尝试阶段,活动中我还有较多的“败笔”,比方:内容不够全面,调查不够深入,没有充沛的利用家长,特别是活动中教师对于同学的回答,处置不够细,没有带着目的去评、随意性太强,在今后的工作中,我将不时学习,提高自身的理论基础;不时尝试,全面提高自身的“指导”艺术;不时反思,在反思中生长、幼稚起来。
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