我的第一本日记

我的第一本日记(锦集七篇)。

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我的第一本日记 篇1

我当上了班长

这是我的第一本日记。

这是个阳光灿烂的下午。

“上课了上课了！”不知道是那个人说了这样一句话。

语老走进教室，其实语老还不算老，这只是我给语文老师起的绰号．

＂经过这几天来的思考，我宣布，今年的班长｀｀｀｀｀｀今年的班长有三个，她们是｀｀｀｀｀｀她们是蒋雨诗．＃＠＄．＃＄＠．＂

＂太好了！＂我偷偷地说．

我的第一本日记 篇2

书是什么？书是人生的伴侣，是人类进步的阶梯。在我看来，书就像一个个跳动的音符，谱奏着优美的乐章；书就像一把把雨伞，为我们遮风挡雨；书就像一盏盏明灯，指引我们人生前进的方向。

《我的第一本日记》是一个儿童文学作家、儿童编辑、孩子的妈妈编写的。她根据女儿的口述记录下孩子们校园生活的点滴，内容真是有趣，鲜活动人。在这本日记中，我跨出了记日记的第一步，也从阅读中感受到了语言文字独特的魅力。

有一篇日记的题目是《学骑自行车》。日记记录的是小主人公在学骑自行车时，她的车子是四个轱辘的。后来，两个小轱辘坏了，她必须学会用两个轱辘骑车。意外的是，她一样会骑，前提条件是在妈妈的帮扶下。渐渐地，她换了一辆接近成人式的自行车。她迫不及待地爬上车子，一边骑一边摔。即使疼了，她还是毅然决然地爬上车，歪歪扭扭的在道路上艰难的前行。功夫不负有心人，在跌跌撞撞中她最终学会了骑自行车。

在这篇日记中，我深刻体会到她那遇到困难不认输的精神。遇到困难要勇于面对，不能向命运低头，树立永远不服输的都是精神，形成积极向上的乐观的人生态度。在人的一生中会遇到各种各样的困难，没有任何人可以一帆风顺。一位哲人说过：一个人绝对不可以遇到困难时背过身试图逃避。若是这样做，只会使困难加倍；相反，如果面对它毫不退缩，困难也会迎刃而解。让我们乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海吧！

我的第一本日记 篇3

我一年级，二年级时买书只买一些参考书，三年级才买了一本对于我来说是第一本真正的书。那本书的名字叫《我的儿子皮卡》。

《我的儿子皮卡》系列图书讲述的是一位名叫皮卡的男孩，因为父母的忙碌被送到乡下，发生了一系列的事情，生动地展现出乡村人的朴素和皮卡倔强的怪脾气。最后，这位与爷爷奶奶生活惯了的皮卡来到北京父母的怀抱，上起了小学，把学校搅得天翻地覆……呵呵，说了这么多废话，如果你还想知道还会发生什么有趣的事，你就去看看，欣赏一下这本有趣的书吧！

说到感想，，他生动的江皮卡圣骑士，我确实有话可说。这本书的作者是曹文轩，他生动地将皮卡圣骑士，哭泣似的神情写得活灵活现。而皮卡在我心里则是一个善良的、脾气坏，一副唯恐天下不乱的样子，这似乎有点儿像我的弟弟。而他的脏乱，不爱干净的样子则有点儿像我的哥哥。他的那点守奴才，活蹦乱跳，爱惹是生非、倔强的性格又有点儿像我。最后，他的长大后的宽容，担了责任又不言说的责任又贴切的挂在我爸的脖子上。一本书都能让我全家总动员，我真想对作者说——还是你懂我！作者曹文轩善于写出农村的风格来，对于一般生命都在农村的我来说不仅是一份惊喜，还包含着一种理解万岁的感谢来。我还读过他的很多书，如——《草房子》、《红瓦黑瓦》、《根鸟》、《山羊不吃天堂草》、《野风车》、《细米》等等等等。这些书非常吸引人，以农村人物的角色给大家演绎一场又一场感人的故事，让人有一种身临其境的感觉。

最后呢，我想说一句话：书是人类进步的阶梯。

我的第一本日记 篇4

今天下午，郑晓婷给我一本本子，这本本子有着一格一格的图案，上面还画着一本书，原来，她想让我给她画一整本漫画!

我高兴地接过本子，构思了一会儿，这本漫画应该怎么画呢?郑晓婷说，书名可以叫《飞行三人组》，我觉得《飞行三龙组》更好，这样终于画出了第一册的封面，我想以后要出许多册，出到就连自己也看不完!

正文开始创作了!我先翻开第一页，写下了“一、失踪的娜娜”，画完后，我给郑晓婷过目，她说很好，只是后来发生了什么事情呢?我就接着干净利落地画出了2到7回，郑晓婷看了时而大笑，时而生气，又时而沉默。可惜下课时间太短了，郑晓婷就对我说：“张锦申，你回去把它画好明天再带来给我吧!”“嗯!好的!”我爽快地答应了。

回家以后，妈妈发现我的那本本子，好奇地问：“这是什么呀?”我说：“是我的漫画，还没有完工，所以暂时只能给‘经纪人’郑晓婷看!”我向妈妈保证，在完成自己功课的情况下才进行创作，绝不影响到自己的学习。

我的第一本日记 篇5

这个世界，不像你想象的那么简单！当爸爸妈妈回来的时候，我要妈妈把耳机戴在耳朵上。妈妈说，带着耳机，不把耳机插进手机就听不见声音。这是天天向上系列丛书之《我的第一本日记》中的一句话，看到这里我们感觉都很自然，但是离奇的事情接下来发生了。

小嘎豆说了一句令大家朴素迷离的话。他她说：“能。

”请发挥你们的想象，这个能是怎么实现的呢？我看到这里也跟大家一样感觉万分奇怪，但是接下去看了书中内容，又感觉出乎意外却在情理之中，也许你们也都经历过呢！方法很简单，就是小嘎豆用手捂住嘴巴，在妈妈耳边“哼呀呀”地唱，你小时候是不是也这样玩过？

你的生日都是怎么度过的呢？哪些事情还让你记忆犹新？小嘎豆在生日的那天收到了很多礼物，在上完钢琴课之后终于忍不住跟老师说今天我生日，于是老师也送了一个礼物给她。

回家之后小嘎豆不想练琴，要是你会想什么办法？小嘎豆早早脱了衣服钻进被窝来躲避练琴，之后就应醒来之后天亮了吧？不是的，小嘎豆等爸爸妈妈不注意，又穿上衣服起来玩啦！

这么快乐的一天，为什么不能天天过生日呢？

妈妈有很多疑问要问小嘎豆，但是她却说我正忙。你猜她会忙什么呢？忙着吃海苔呢！

你绝对猜不到这个海苔她是这么得来的。阿姨正准备给小嘎豆荚吃，这时上课铃响了，小嘎豆荚只能先去上课。阿姨说等下课再吃吧！

下课后，我妈妈来接她。小嘎豆把我妈妈带到我阿姨跟前，问她上课前你说了什么？阿姨刚想起这件事，就拿出海草给她吃，她忙着吃海草，没时间回答妈妈的问题。

还有更多精彩、可爱的故事，快快拿起天天向上系列丛书之《我的第一本日记》，一次看个够哦！

我的第一本日记 篇6

六岁那年，我在第一次阅读中阅读了一本对我的人生影响较大的书——《西游记》

《西游记》为明代吴承恩所著，主要内容是孙悟空猪八戒沙和尚保护师傅唐僧去西天取经，一路历经艰辛，排除万难，经过九九八十一难，终于取回真经，修成正果

全书一共一百回，全面反映了当时的社会风俗，整个故事想象奇诡，创造了一个神奇诡异，光怪陆离的幻想世界。作品内涵丰富，极富哲理，情节曲折，生动有趣，是一部伟大的神话文学名著。

这本书告诉了我“困难象弹簧你弱它就强”“没有不可能”。使我在学习上永攀高峰，克服困难，让我受用一生。

我的第一本日记 篇7

今天我读了《我的第一本观鸟日记》，书中介绍了许多种千姿百态的鸟类，使我看得目不转睛。

在这些鸟类中，作者写的《为民除害的勇士——家燕》最吸引我，让我感觉似乎真的和燕子接近了。在这里，笔者走访从化溪头村时，看到每户人家的屋檐下，都能看到燕窝。到9月底，燕子将能和父母一起捕捉害虫。

像这样的燕窝一年能吃掉5-10万只害虫。

读完了这篇*，我发现了，燕子在捉虫时只有少数人看到，而多数人都把燕子当成“敌人”一样，却不知道勤劳的燕子一直在默默地为人们除害。

我这样想，是因为我们人类和燕子本来就是好朋友，“韩桃花谢杏花开，杜宇新蹄燕子来”，自古以来，描写燕子的诗句、十个不胜枚举啊！

像燕子这样默默奉献的人，在我们身边也有许多，和蔼可亲的老师，尽职尽责的清洁工，高大威武的警察……这些人，都是我们学***榜样！

我们要学习无私奉献、默默奉献的伟大精神，从我做起，从现在做起，做一个像燕子一样的人！

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我喜欢的一本书作文通用

从小到大，我们看过不少的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“我喜欢的一本书作文通用”，相信您能找到对自己有用的内容。

我喜欢的一本书作文 篇1

爱读书的人经常说书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思是说：“只有勤奋的人才能走过连绵起伏的学山，只有刻苦的人才能度过无边无际的学海。”我喜欢在书海中遨游。

我喜欢一本书叫做《哈利·波特》，它的作者是来自英国的J。K。罗琳。这本书讲的是主人公哈利·波特因童年失去父母成为了孤儿，而住在姨父家中，并得到了他们刻薄的对待，只能住在一个储物间里。直到有一天一个叫鲁伯·海格的半巨人来了，把他带到了魔法学校—霍格沃兹，在前往魔法学校的途中哈利·波特结识了赫敏·格兰杰和罗恩·韦斯莱。在对入学新生进行分院评估时，分院帽将他们三人分到了他们想去的学院—格兰芬多。在格兰芬多里他从朋友那里得到了深厚的友谊与勇气，还有无限的忠诚和难以承受的牺牲精神。

这就是我最喜欢的书《哈利·波特》。

我喜欢的一本书作文 篇2

我喜欢看的是《安徒生童话》，其中我最喜欢看第49页的《卖火柴的小女孩》。有一个小女孩正在卖火柴，忽然有个马车飞驰地跑了过来，把小女孩撞倒在了地上。小女孩的一只鞋被马车带走了，又有一个男孩把小女孩的另一只鞋也拿走了。小女孩没有了鞋，光脚在雪地上走着。她走到一个墙角里坐着。然后她点燃了一根小火柴，当时小女孩看见了一个大火炉，当她正想把双脚暖暖时，小火炉不见了。然后，小女孩又点燃了一根小火柴，她看见了一只烤鹅正向她走来，当她正想拿起烤鹅时，火柴又熄灭了。

跟小女孩比拟，我其实太幸福了。过年时，小女孩没有吃的，可我却有好吃的，跟小女孩比拟，我真是太幸福了！我穿戴锦绣的衣裳，有好看的鞋子，可小女孩没有新衣服没有鞋。假如小女孩到我身边，我要给她锦绣的衣裳和锦绣的鞋子。

看了这篇文章后，我深受启发，我一定要好好学习，珍惜现在的糊口！

我喜欢的一本书作文 篇3

书有良多，我喜欢的是罗贯中写的《三国演义》。《三国演义》内收留丰硕有趣，里面人物的智谋、勇猛、忠心让我十分敬佩。

《三国演义》里最常用的智谋是火攻。有诸葛亮火烧博望、火烧新野。有周瑜火烧赤壁。有陆逊在猇亭火烧刘备连营七百里。火攻可以借助大火炬大船、营寨烧毁，兵将烧亡。来达到以少胜多的战果。另一个经典的智谋是烧粮仓、中断粮道。曹操与袁绍在官渡大战艰难时，曹操听许攸之谋，亲率军马夜劫乌巢，烧毁袁绍粮仓。使袁绍军心皇皇，最后大败。诸葛亮第一次伐魏时，司马懿有守有攻，攻占街亭，中断了蜀军的粮道，使蜀军败回汉中。

《三国演义》里勇猛的将军有良多。常胜将军赵云赵子龙，为救阿斗，在百万曹军之中杀了个七进七出。大将关羽关云长，温酒斩华雄，斩彦良诛文丑，威震华夏。虎痴将军徐褚在渭口裸衣大战马超。燕人张飞张翼德，在葭萌关与马超大战几百回合。这些将军勇猛无比，胆量过人。

《三国演义》里忠心的人物良多。将军关羽降汉不降曹，过五关，斩六将，千里寻兄。对刘备忠心耿耿。东吴老将黄盖为破曹军，献苦肉计，被打五十军棍，鲜血直流。五虎上将黄忠，七十多岁，还上阵杀敌。诸葛亮鞠躬尽瘁，忠心复汉，六次伐魏，病死五丈原，葬于定军山。

智谋赛过千军万马，勇猛如狮虎奋力杀敌，忠心为主保国安民。《三国演义》里英雄辈出，各位其主，最后晋帝同一全国。

我喜欢的一本书作文 篇4

我有一本书叫——《窗外的小豆豆》，固然名字有点幼稚，但是故事情节非常吸惹人。

故事的主人公是一个上一年级的小豆豆，她在原来的学校里非常的淘气。可是，妈妈让她转到巴学园这个学校，她却成了一名好学生，这是为什么呢？

原来，她从第一步走进巴学园的时候，就深深喜欢上了巴学园。巴学园的教师是电车，一个班级只有几个学生，还有一个书楼和一个食堂。

他们的校长非常温柔，天天上课学生想学哪一课就可以先学哪一课，假如上午把所有的科目都学完了，那么下战书就可以出去披发步，学生们都非常开心，而且还可以学到课本上没有的知识。

此外，书中还说小豆豆的家庭非常辑穆、夸姣，有健壮的爸爸，温柔的妈妈，还有会做饭的奶奶和懂人话的洛基。

啊，小豆豆的糊口真令人羡慕呀！有我向往的好学校，有一个美满的家庭。

这就是我喜欢的一本书——《窗外的小豆豆》。

我喜欢的一本书作文 篇5

真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一尝，而好书就是朋友，就是美酒，值得我们倾情深交，细细品尝。大家一定有自己喜欢的书吧，比如四大名着、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《复活》等经典着作！当然，我也有自己喜欢的书，如《中国青少年百科全书。》和《窗边的小豆豆。这两本书，不仅给我解开了生活中的烦恼，还给我带来了无穷的乐趣。

《中国青少年百科全书》总共有四本，主要内容有：自然科学、工业文明、军事武器、人类历史——每当我翻开书，书上的文字一个个像小导游。他们先带我去数学王国，让我看加减乘除的由来、等号的出现；它们又带我去太空去看人造卫星、宇宙飞船——

《窗边的小豆豆。》的作者是知名作家、着名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。这本书讲述了作者上学时的一段真实的故事。她因为淘气被学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的优秀孩子的故事，这本书不但给我带来了笑声，还给我带来了很多感动和启发。

书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉，在以后的学习中，我会不断地阅读更多的书籍，获取更多的知识。

我喜欢的一本书作文 篇6

我喜欢读书，我最喜欢的一本书是《西游记》。

我家有好多本《西游记》，它主要讲的是，孙悟空、猪八戒、沙僧护送师傅唐僧去西天取经的故事。一路上，他们斩妖除魔、历经九九八十一难，终于到达了西天灵山，取得了真经。最后，他们四人都变成仙了。

书里我最喜欢孙悟空，因为孙悟空机智勇敢，不怕妖怪不管遇到什么危险都是第一个前去打探，想出好多办法解救师傅。每次都是悟空去化斋，弄来好多吃的，供他们师徒四人解渴。

唐僧，是他们的师傅。他每次都分不清是人是妖，总是让妖怪抓走吃唐僧肉。每次只会念‘阿弥托佛’。唐僧，领着他的三个徒弟，不怕困难、历经千辛万苦，坚持到底的走了好几年才取得真经。

猪八戒，懒惰，还喜欢吃。他特别听猴哥的话，我最喜欢看‘猪八戒抓媳妇’那一集了，最后，如来福知道他好吃懒做封他‘净坛使者’。

沙僧，是天上的卷帘大将下凡，唐僧收的一个徒弟。他特别老实，取经一路上，挑着行李，不怕苦、不怕累，还帮着悟空打妖怪。

我还有一套孙悟空的衣服，穿上后再拿着金箍棒，读着书上悟空说的话，可威风了！

从这个故事里，我要学习唐僧的坚持到底就是胜利，悟空的聪明勇敢，八戒好好吃饭，沙僧诚实、不怕辛苦。他们四个人互相帮助、互相关心，好像是相亲相爱的一家人。

我喜欢的一本书作文 篇7

如果你问我：“为什么喜欢那本书，你为什么不喜爱别的书呢？”我会坚决地回答：“因为那本书可以说是在我最无聊的时候出现的第一位朋友，也是一位可以倾诉的知己。”

“书是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说过的一句。每当我打开《海底两万里》，这本书时，我就像一个饿鬼得到了一顿美食。

这一本书是讲阿龙纳斯教授和助手康塞尔、与查收尼德兰为抓海怪竟被潜艇“鹦鹉螺号”的尼摩软禁，并开始了惊险的海底之旅。

这本书主要写了是1886年生物学家阿龙纳斯带着自己的仆人康塞尔和一名捕鲸手尼德兰捕海上的一只“独角鲸”。在此过程中，他们意外地发现所谓的“独角鲸”原来是一艘构造奇特的潜水艇，而潜水艇的主人是神秘的尼摩船长。船长尼摩情中人周游海底世界，中途遇到许多不可思议的事情。他们从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北极、形成正正有两万里！

最让感动的一幕出现在海底。那天众人潜入海底去采珠场，采珍珠，当回来时，发现有位印度人也在一边采珍珠，突然间，有一只张牙舞爪的鲨鱼出现在印度人上方，最后救下了可怜的采珠人。说明尼摩船长岁神秘莫测，却有很裂的正义感和一颗善良的心。

是这本书让我学会了什么是勇敢，让我懂得以后生活中的很多道理，这是我最喜欢的一本书！

一本有趣的书作文

写好作文的关键在于不断地思考和动笔。通过思考，我们可以得到更多的灵感，从不同的角度思考问题，使作文更有深度。通过动笔，我们可以将思考转化为文字，展现自己的观点和创造力。一篇好的文章就像一件优美的艺术品，形成时需要经过精心的构思和铺陈。我们希望这篇"一本有趣的书作文"能够激发您的思考，感谢您光临我们的网站，希望您能喜欢这里的内容并收藏！

一本有趣的书作文(篇1)

暑假七月，我读了一本有趣的漫画书本叫《父与子》，里面的故事生动、幽默而富有深意，深深吸引了我。

《父与子》这本书主要讲述了一对父与子奇妙的生活经历。这些小故事有的感动人心，有的悲伤不已，有的使人大开眼界，让人惊奇万分。

这本书中我最喜欢的两个小故事都很温馨和有趣。一个是父与子看见了一对大象爸爸和儿子，儿子给小象喂水喝，小象就和儿子非常要好了；爸爸学着儿子的样子和象爸爸也成了好朋友。这一篇小小的故事虽短，却让人感受到人与动物之间的深厚情谊，让人万分感动，更是呼吁人们，要爱护自然，保护动物。

另一个故事讲的是有趣的落日。有一天，儿子带着几个要好的小伙伴到家里玩儿，进门后发现爸爸在沙发上看书，就突发奇想地找来画笔，画架和颜料等，倚在旁边的靠垫上画了一幅海上落日。天哪！他竟然把他爸爸的脑袋当成了落日！突然，父亲一转头，小伙伴们全都哈哈哈大笑了起来，边笑边异口同声地说“太阳居然长胡子啦！”

《父与子》是一本非常有趣的幽默漫画作品。我觉得只要你读了，一定会给你带去乐观和希望，让你爱不释手的。

一本有趣的书作文(篇2)

感受科幻，逐梦海洋

时值盛夏，骄阳似火，欢乐的暑假如期而至，在这大好的时光里，怎么能不读一本有趣的图书呢?而我却正好读到了这样一本有趣的书《海底两万里》

这本书是由法国著名的科幻探险和小说家，儒勒.凡尔纳所著，书中的科学幻想如今大部分已经实现，因此凡尔纳也被人们誉为科学时代的预言家和现代幻想小说之父。

《海底两万里》作为凡尔纳的海洋三部曲之一，是一本科幻小说，主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯发现了一艘名为诺第留斯号的潜水艇于是带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德.兰同船长尼摩在海底两万里进行了环球探险旅行的故事。但事实上当时人类还没有发明如此先进的潜水艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻想。也正是这个幻想，给了这本书一个有趣的灵魂。体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。

当然这本书中也有很多性格各异的角色，如作品中的我是一位知识渊博的生物学家，名为阿龙纳斯。从诺第留斯号在迈尔海峡遭遇大漩涡时，他机智的同两个伙伴利用大漩涡成功地逃出了诺第留斯号并成功到达了挪威的弗里曼岛可以看出他的聪明机智与遇事沉着冷静。

这本书中我最喜欢的人物就是尼摩船长，主人公尼摩船长不仅是现身科学的探索者，同时也是英勇顽强反对一切压迫和殖民主义的战士。

他是一个热爱海洋，带有浪漫神秘色彩的人，他在遇事时头脑冷静沉着而又机智，如在潜水艇遭遇冰山封路，章鱼围攻，敌舰偷袭时，他都以惊人的毅力和智慧指挥全体船员战胜了这一切。从他的身上我学会了，在遇到困难时应沉着冷静，努力思考克服困难的方法。就像我在考试时，遇到难题不会做，总会因慌张而丢分，通过他我也明白了，遇到难题不应慌张，应沉着冷静的思考解题方法。

作者独具匠心，巧妙布局，从内容让我看到了一个不一样的世界，一个充满无限幻想的世界。同时这本书所散发的独特科幻魅力深深的吸引着我。我相信当你读到这本书时你会和我有同样的感受。

一本有趣的书作文(篇3)

一天晚上，天空已经黑了，月亮爬上了树梢，星星也开始眨眼睛了。千家万户都准备吃饭了。妈妈做了一桌丰盛的晚餐，香喷喷的。爸爸都快流口水了。有白菜汤、有小炒肉、有番茄炒鸡蛋、还有土豆。爸爸趁儿子还不来吃饭，准备先吃一点，他刚伸手过去准备夹，开始被妈妈发现了，妈妈生气的说：不许偷吃，要全家人一起吃，快点去叫儿子过来吃饭。爸爸说：好吧。

爸爸去书房找，没找到。爸爸去厕所找，还是没有找到。爸爸去儿子的房间找，终于找到了。爸爸看见儿子在看书，还看得津津有味。爸爸想：是什么书这么入迷?爸爸说：儿子，快去吃饭。儿子闷闷不乐的走出了房间。爸爸想：刚才儿子看得这么入迷，我来瞄一眼。

儿子刚坐到椅子上，就发现爸爸不在。刚好妈妈也发现了，妈妈说：去把爸爸叫过来。儿子回自己的房间叫，看见爸爸在看自己的书很生气，心想：刚刚爸爸还不让我看书，叫我去吃饭，现在自己又看得津津有味!儿子告诉了妈妈，妈妈听了很生气，大声说：什么书那么好看，饭都不想吃了?就骂了爸爸一顿。

爸爸很委屈，把书递给了妈妈，妈妈看了几眼后，也马上被书里的内容吸引了，于是一家三口一边讨论书里的内容，一边吃起了饭。

真是一本有趣的书!

一本有趣的书作文(篇4)

有一天，小刚从新华书店买了一本特别有趣的漫画书，她刚刚付完钱就津津有味地看了起来，到了中午该回家吃饭了，小刚还是捧着书走在回家的路上一边走一边看书，路上还三翻五次的摔跤，他觉得自己的腿好疼。

回到家里小刚边吃饭边看着那本有趣的漫画书，好几次差点噎住了妈妈说小刚你赶紧把书放到卧室里，要不然一会儿真的噎住了，听了妈妈的话小刚才把书放下专心致志的吃饭。

吃完饭了，小刚急忙跑进卧室专心致志的看起书来，到了晚上，小刚的妈妈叫它睡觉，但是小刚还看书，这时妈妈生气了，他一手就把灯关了，然后走出了卧室，小刚这时正在被窝里打着手电筒津津有味地看着他那本漫画书呢。

第二天起来，觉得眼睛非常的难受，他和妈妈去医院找到了护士阿姨，护士阿姨问小刚：“小朋友，你哪里不舒服呀？”小刚用手指了指眼睛，护士阿姨给小刚量了视力，他问小刚：“小朋友，你睡觉的时候是不是在被窝里打着手电筒看书？”小刚羞红了脸说：“是的”护士阿姨说：“你这样做事不对的，这样会

一本有趣的书作文(篇5)

邓涵菱

一天中午，妈妈端着一碗香喷喷的甜豆出来，妈妈问爸爸：儿子跑哪儿去啦，叫他来吃饭。爸爸说道：遵命！爸爸像士兵一样走出了餐厅去叫儿子。

爸爸心想：这么晚了，儿子怎么还不来吃饭呢？爸爸走到了儿子的房前，打开门一看，发现儿子趴在地上津津有味的看着书，爸爸说：儿子去吃饭了。儿子大摇大摆的走去吃饭了，爸爸又想：儿子以前一点也不喜欢看书，为什么一下子喜欢看书了？

爸爸好奇地拿起了书看了看，也被这本书深深地吸引了。妈妈对儿子说：爸爸跑哪去了呀？儿子去找爸爸，看到爸爸也趴在地上看书，儿子捂着嘴偷偷地笑了，爸爸回头一看也笑了，不好意思地说：这本书太有趣了！然后他们一起去吃饭了。

他们把事情告诉了妈妈，一家人都笑了。

一本有趣的书作文(篇6)

这几天，我看了一本有趣的书，叫《亲爱的笨笨猪》是杨红樱写的其中一本。

这本书是在我过十岁那年，叔叔买给我的。我把这本书看完之后，觉得非常有趣。上面有一篇小猪上学，这个小猪是欢乐村的一员，他的妈妈叫他“乐乐乐”，笨笨猪这个名字是他的伙伴帮他起的。上第一节语文课了，鹦鹉老师从拼音第一个字母开始教，老师教他们读“啊”，笨笨猪读“咕”。第二节课算术课，猩猩老师问“1”怎么读，笨笨猪第三节课游戏课，老师让他们玩捉迷藏的游戏，狗汪汪开始捉了，他不知道他们藏在哪里，他喊，你们藏好了吗？笨笨猪回答：好了。狗汪汪一会就找到了，到了中午他们都回家了。

你说《亲爱的笨笨猪》这本书是不是很有趣？

一本有趣的书作文(篇7)

书是人类进步的阶梯，读书使人快乐。我读过许多书，这让我陶冶情操。其中，我感受最深的一本书，就是《淘气包马小跳侦探小组在行动》。

当我刚拿起这本书时，我看见封面上画着一个人，这个人穿着橘色的斗篷，低着头，一副神秘兮兮的样子，这让我产生了无数种猜想：这个人是谁呢?他在干什么呢?或者是否在跟踪某个人呢?

看完这本书后我才明白，原来那个人是马小跳。他好朋友黄菊的爸爸出了车祸，肇事者逃逸了，所以马小跳与另外几个伙伴唐飞、张达、毛超，决心帮助黄菊的爸爸找出肇事者。这期间，有一个啤酒肚的男人加入了这个侦探小组，马小跳给它起名叫老杜。结果线索指定是老杜，其实老杜也很善良，最后他尽力赔偿了黄菊爸爸的医药费。

书里的主人公马小跳非常辛苦，不管雨天晴天，他还是顶着烈日、冒着大雨侦查此案。马小跳不仅辛苦，还很聪明，她懂得四个人分开行动，节省时间，效率也高。他们四个有的调查那时的监控，有的询问了现场路过的人和住在这里的人，还有的问了黄菊爸爸当时发生的情况。

书中马小跳的聪明、勇敢、以及天真活泼使我钦佩。这还让我明白了，遇到困难要沉着冷静，想办法解决问题，他帮助好朋友这种助人为乐的精神也值得我们学习。

这本书能给人带来快乐，还能让人回忆起自己的童年，我们也应该像马小跳一样聪明、善良、活泼，希望大家也来看看这本书吧。

一本有趣的书作文(篇8)

一天，妈妈把晚饭做熟了，整个屋子都飘满了香味。爸爸闻着饭香味来到了饭桌上，他发现儿子还没来，说：儿子呢？妈妈说：应该在房间里吧，你去叫一下儿子快出来吃饭。

爸爸走进房间里，看见儿子正趴在地上看书。爸爸对儿子说：儿子，吃饭了。儿子慢吞吞地走了。爸爸很好奇：儿子看的什么书。他忍不住地看了看那本书。

这时，妈妈发现儿子出来了，爸爸却没出来，怎么回事呢？妈妈又叫儿子去喊爸爸吃饭。儿子来到房间里，发现爸爸正津津有味地看着自己的书。于是，儿子又和爸爸一起看了起来。

妈妈等了又等，见他们父子俩一个都不出来了。妈妈只好自己去，她走进房间一看，原来父子俩看书都入了迷。妈妈无奈地摇了摇头，轻轻地说道：看来我的厨艺还需要提高，这样才能吸引你们。

一本有趣的书作文(篇9)

One day, it was time for lunch. Mr and Ms White were already at the table, but where was Tom their only son. Mr White decided to go and asked Tom to have lunch. When he went into Tom's bedroom, he found Tom reading a book while lying on the stomach on the floor. He told Tom to come to lunch immediately, so Tom did. Mr White wondered why Tom was so attractted by the book? So he decided to have a look at the book. Now, it was the turnof Ms White and Tom to wait. After sometime, Ms White asked son to see what his father was up to. Tom went tohis bedroom. To his great surprise, his father was lying on the stomach and reading the book. He is just being reading. Mr. White had forgotten all about for lunch , what is an interesting book.

某天吃中饭时，怀特夫妇在餐桌上等待着他们的儿子汤姆，但是汤姆去了哪里。怀特先生决定去叫汤姆吃午饭。当他进到汤姆的房间时，他发现汤姆正在倒躺着读书。他叫汤姆马上来吃饭，汤姆去了。怀特先生不知道什么书能够这么吸引汤姆的兴趣？他决定看一眼那本书。现在，华特女士和汤姆正在等待怀特先生吃饭。一会，怀特女士让汤姆去问问爸爸正在干嘛。汤姆去了他的卧室。让他惊讶的是，他的父亲也正倒躺着读书。他正在读书。怀特先生已经忘了吃中饭这回事，多么有趣的书啊。

一本有趣的书作文(篇10)

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的高中英语作文|一本有趣的'书，仅供参考，大家一起来看看吧。

One day, it was time for lunch. Mr and Ms White were already at the table, but where was Tom their only son. Mr White decided to go and asked Tom to have lunch. When he went into Tom's bedroom, he found Tom reading a book while lying on the stomach on the floor. He told Tom to come to lunch immediately, so Tom did. Mr White wondered why Tom was so attractted by the book? So he decided to have a look at the book. Now, it was the turnof Ms White and Tom to wait. After sometime, Ms White asked son to see what his father was up to. Tom went tohis bedroom. To his great surprise, his father was lying on the stomach and reading the book. He is just being reading. Mr. White had forgotten all about for lunch , what is an interesting book.

某天吃中饭时，怀特夫妇在餐桌上等待着他们的儿子汤姆，但是汤姆去了哪里。怀特先生决定去叫汤姆吃午饭。当他进到汤姆的房间时，他发现汤姆正在倒躺着读书。他叫汤姆马上来吃饭，汤姆去了。怀特先生不知道什么书能够这么吸引汤姆的兴趣？他决定看一眼那本书。现在，华特女士和汤姆正在等待怀特先生吃饭。一会，怀特女士让汤姆去问问爸爸正在干嘛。汤姆去了他的卧室。让他惊讶的是，他的父亲也正倒躺着读书。他正在读书。怀特先生已经忘了吃中饭这回事，多么有趣的书啊。

一本有趣的书作文(篇11)

星期天中午，我看了一本书，觉得很有趣，妈妈却说这本书太幼稚了。

那天中午，我在家里闲着没事干，翻出了一本书《米小圈上学记》，津津有味地看了起来。

书里面讲了米小圈在放学回家的路上，看见一只狗跑过，向后一看，原来是一只猫在追那只狗。米小圈就想救那条狗。于是，他就学着老虎的叫声一下子把猫吓跑了。他看那只狗很胆小，就叫那只狗耗子。

等我读到这里时，弟弟就在旁边大叫，还说耗子不是老鼠吗?为什么问狗叫耗子呢?我说等我看完了你再问。

接下来，我又开始读。米小圈来到学校就给他的朋友姜小牙铁头讲，他们都不信。来到位置上，米小圈又给同桌李梨讲她也不相信。上课时，胡老师让大家讲故事，米小圈就把这个故事讲给了胡老师，胡老师相信米小圈这个事情是真的，还说有一个新闻说一个老虎还怕一只老鼠呢!

米小圈收留了这只狗，还给他做了房子，给他弄了吃的。这只狗对米小圈很忠诚，和她形影不离。结果姜小牙也知道米小圈有一只这么好的狗，就很想要，他就在晚上来到米小圈的小区里偷偷的把耗子偷走了。

第二天，耗子不见了，米小圈急得到处找，最后知道是姜小牙干的好事

到了结尾，才知道这是邻居家爷爷的狗，它叫有财。

看完这本书，我只用了两个小时，我把书放回去的时候，妈妈却笑话我，说我看的书太幼稚了。

你们说，这本书幼稚吗?

一本有趣的书作文(篇12)

晚上，妈妈煮了香喷喷的饭和菜。父亲说：我的肚子已经咕咕叫了，可以吃饭了吗？妈妈说：可儿子还没有来呀？父亲说：可我肚子太饿了！妈妈说：快去把儿子叫来！

父亲轻轻推开儿子房间的门，发现儿子托着腮帮子，一动不动地盯着一本书。父亲走过去，说：儿子，快去吃饭！

儿子很不情愿地走出房间。父亲蹲下来看儿子看的是什么书。

儿子和妈妈一起坐在椅子上等父亲，可父亲却迟迟不来。

饭菜都凉了，父亲还是没有来吃饭。妈妈叫儿子去叫父亲来吃饭。儿子想，爸爸在干嘛？

儿子走进了自己房间，发现父亲托着腮帮子，着迷地看着自己刚才看的书。儿子生气地说：好你个爸爸，居然在这儿看书！

多有趣的一对父子啊！

我最喜欢的一本书作文十四篇

写作是表现个性魅力的一个好方法，作文是让我们开拓思维和创造世界的方式之一。这篇文章将对大家理解“我最喜欢的一本书作文”有很大的帮助。如果您感到本页非常有用请将它添加到浏览器收藏夹中！

我最喜欢的一本书作文(篇1)

如果有人问我：“你最喜欢哪一本书啊？”我会毫不疑问地回答他：“是吴承恩的《西游记》。”

我九岁时，看到电视上正播出《西游记》的电视剧，因为别的台都在放新闻，所以我只能看西游记。看着看着我就觉得很有意思，就去书店买了一本少儿版的《西游记》。我在读《西游记》时会有很多不认识的字，我会把这些字写在一个本子上，等我读完了再在字典上找这些字。就这样我的汉语水平就逐渐提高了。说起来我还真要感谢《西游记》呢，因为它不仅让我度过了很多快乐的时光，还能提高我的汉语水平，真是一举两得。

在书中我最喜欢孙悟空，因为他虽然毛手毛脚，但他勇敢，嫉恶如仇。他的第一位师傅是菩提祖师，学会筋头云和七十二变的孙悟空大闹龙宫获得如意金箍棒，又大闹地府勾去生死簿。后被天庭招安，玉皇大帝封弼马温。因瞧不起这个职位就大闹天宫，打败十万天兵天将，但被如来打败被压在五指山下五百年。后来拜唐僧为师，帮助他度过九九八十一难，取得真经后被封为斗战胜佛。

希望你有时间也能读读这本书。

我最喜欢的一本书作文(篇2)

书，是咱们的教师，带给咱们无量的常识；书，是咱们的朋友，带给咱们欢乐和美好；书，是一盏明灯，给咱们照亮行进的方向。我具有许多书，也十分喜欢读书，在无量众多的书海里，我最喜欢的一本书便是

当我翻开扉页，淡淡的油墨幽香让人心旷神怡，隽永的文笔，精巧的文字，让人自我陶醉。每次品读这本书，我似乎在和作者对话，心境登时变得纯洁，如饮清茗，满口溢香。

提到《有用文摘》，咱们可能会觉得很熟悉。没错，它便是带给我奇特力气、无量才智的一本好书。《有用文摘》分为好几个栏目：《卷首语》让我懂得人生真理；《学校书场》让我激起真性情，启示心智；《教材衔接》让我添加阅览量，把握写作的技巧；《我知道点》让我坚持铢积寸累，不断充分自己；《我爱科学》让我发现了这个生动有趣、充满活力的国际；《我的乐土》让我欢笑，纵情倾吐……

我喜欢在书海中漫游，乘坐一叶扁舟，去寻找常识的瑰宝。这本书教给我做人，教会我怎样寻求真理。常常坐到窗边，和风拂过，再伴随着风铃洪亮的动静，悄悄翻开这本书，阅览这其间美丽的文章，真觉得这便是享用。

这本书五光十色，也具有许多课外常识，让我走出讲义，感官国际。万事由来、科研常识不断着充分着我的大脑，让我越来越喜欢读书了！

一本喜欢的书能够把咱们带到众多的六合，带咱们领会人生的真理，让你在书的王国漫游，在常识的海洋中翱翔，让你的魂灵愈加美丽。

书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红日，拨开我心中的云雾；书，就像一支画笔，为我的日子如虎添翼。这便是我最喜欢的书，一本让我懂得很多道理的书！

我最喜欢的一本书作文(篇3)

书，就像一束郁金香，沁人心脾；书，就像海上的灯塔，指引方向；书，就像一盒画笔，使我的生活五彩缤纷。

题记

人人都有自己喜欢的书。有的人喜欢童话，童话世界里幸福美好；有的人喜欢寓言，寓言故事中有许多道理；有的人喜欢神话，神话故事内容丰富。这些书我都略知一二，但我最喜欢的还是最近读的施耐庵的《水浒传》。

《水浒传》是中国最早的用白话文写成的章回体小说，讲述了一个官逼民反的故事。其中一个故事是：不学无术的无赖高俅因为踢得一脚好球，被皇帝封为高官，他倚仗权势压榨和迫害民众，激起了民众的反抗。这个故事生动形象地展现了古代官场的黑暗，他一共描写了一百零八条梁山好汉，虽然侧重点不同，但每个人物都是有血有肉，好汉的脾气性格各不相同，例如：花和尚鲁智深是个爱憎分明，粗中有戏的人；豹子头林冲是个安分守己，勇而有谋的人；而及时雨宋江则是个仗义疏财，但有浓重的正统观念和忠君思想的人

《水浒传》在写法上往往通过一个个场面展开，用一个细节描写，一步步地推向高潮，这样读者读起来心潮起伏，不会觉得无聊。再加上它不是纯古文而是最早的白话文，这样我们读起来轻松了许多。

这本书是传世的名著，有着不朽的魅力，这就是我最喜欢它的原因。

我最喜欢的一本书作文(篇4)

我最喜欢的一本书名叫《我的错都是大人的错》。这本书是我在我家书架上无意中看到的，当我看到第一眼时就被书的名字给吸引了，很奇怪我的错为什么是大人的错。于是把它拿下来，看到这本书的封面时，就觉得这本书应该特别好看，特别吸引人，封面的画图可以看出大人和小孩之间的矛盾，比较合适我们和家长共读。

这本书里面的文字很少，图画很多，每一幅图都讲述着大人和孩子之间的矛盾，这本书中的知识非常丰富，值得让你去看，让你去感受你和家长不同的主题程度。刚看到这本书，我以为这本书的文字非常多，应该是讲道理的。我在翻开第一页时，看见书中的字很少，但我觉得这只是前面的简介更吸引人而已，但当我把书整个翻了一遍看了看，哇塞这本书的字实在是太少了，大部分都是图画，所以我一会就把它看完了，这比我看其他书的效率更高了一些。

里面的图画和内容，让家长们知道，感觉到我们小孩儿是天使和魔鬼的一体两面，我拿到这本书，却让我爱不释手，大中午吃饭的时候我都不想把他放下，并且读完之后，能理解家长的心情和自己的心情。这本书不但插画优美，而且可以更多的让家长知道孩子心里是什么样的，让更多的孩子知道家长心里面的感受，每一幅图都代表着每一个孩子的错误，每一个插图都是家长想对孩子们所说的话。

这就是我为什么喜欢《我的错都是大人的错》的原因，你们听了我的介绍，你们喜欢这本书吗？你们都喜欢什么样的书呢？在生活中，你们是不是和书中的小孩儿一样呢？我们可以读着几米的书，同时可以回忆起自己曾经是那个犯错的小孩，而小孩的世界和成人的世界是完全不同的，但是你读完了这本书并不一样，其实家长和孩子们在同一个世界。

这就是我最喜欢的一本书！

我最喜欢的一本书作文(篇5)

读书就像饥饿的人扑在面包上，书是逆境中的慰籍。书房是文人精神的巢穴，生命的禅房；书籍是人类进步的阶梯，知识是通向成功的要诀，所以我们应该多读书，读好书。

我最喜欢的一本书是《小王子》，故事是讲一个来自太阳系中某个小行星的小王子，因为和他那魅力、骄傲的玫瑰闹了别扭，便只身出走，在各星球间游历，遇见了国王、酒鬼、商人、点灯人和地理学家。最后，他降临地球，在这里同狐狸建立了友谊，并且得到了人生的真谛……我真是佩服作者的想象力和创造力。这本书丰富多彩，内容曲折离奇，紧紧地抓住我的吸引力。看了这本书后，陶冶了我的情操，启迪了我的智慧，增长了我的知识，开拓了我的视野，在炎热的暑假里，是我忠实的小伙伴。

我最喜欢的一本书作文(篇6)

我最喜欢的一本书是鲁滨孙漂流记，主人公鲁滨逊克罗索生于比较富裕的家庭，但他毅然抛弃安逸舒适的家庭生活，甘愿与海浪为伍，去实现自己的航海梦想。但他不幸遇上大风暴，全船覆没，独自一人飘流到一个荒无人烟的小岛上。这本书讲述的是他在那小岛上发生的奇遇。

他，鲁滨逊，在孤岛上生活了28年，这是一个多么令人惊讶的数字！不用想都可以知道鲁滨逊受尽了多少苦，他一直坚强的活了下来。他在小岛上学会了很多生活的技能，如搭帐篷、种树等等。他遇上了星期五，收服了他当仆人。他把荒无人烟的小岛加以建设，成了一个美丽富饶的小岛。他是多么坚强，有毅力，勇敢。

这本书处处吸引着我，让我不管一切想读下去。这本书让我知道了：一个深处困境并不可怕，可怕的是他不敢勇敢地站起来。鲁滨逊在孤岛伤都能不饿死，还学会了许多东西；我们在这富饶的江南水乡，就更应该去努力学习，天天向上！这本书时刻激励着我，不要做一个懦夫，不要害怕困难。

我最喜欢的一本书作文(篇7)

我最喜欢的一本书是：窗边的小豆豆。当时，姐姐要去书城，我就对她说：姐姐，你去书城帮我买本书吧！姐姐说：好

下午，姐姐一回来，我就迫不及待的问：姐姐，你帮我买的书呢？说完，姐姐就从包里拿出来。

看完这本书，我非常喜欢小豆豆的第二个学校，巴学园。【小豆豆转过一次学。】因为小豆豆的第二个学校里有电车教室，还有游泳池呢！

现在我来说一下里面的人物。有小豆豆、小豆豆的爸爸妈妈、小豆豆的狗、小林宗作老师、泰明等。我最喜欢小豆豆。因为她天真、可爱。

在这本书里面，我最喜欢的句子是：小豆豆跪下来，把白花放在泰明的手边，然后，轻轻的抚摸了一下泰明的手，这是小豆豆曾经拉过多少次的手，是令小豆豆留恋不已的手。

读完了这本书，我明白了人和人之间要互相帮助。

我最喜欢的一本书作文(篇8)

有一句话陪伴是最长情的告白，很贴切的总结了这本书《一条狗的使命》。

这本书是由W。布鲁斯。卡梅隆写的，以一只狗的视角写了它四生四世的轮回，都说人的一生会养许多狗，而狗的一生只有一个主人。狗是人的伙伴，人是狗的一辈子。这只叫贝利的狗为了重回主人伊森身边，经历了艰难的轮回。而书名叫《一条狗的使命》，它的使命就是陪伴主人。它虽然不会说话，却在无声间带给了他们快乐与温暖，使他们不再孤独。

书中的第二世，短暂却很好地诠释使命。作为一只名叫爱莉的警犬，每一次都帮训导员很出色地完成了任务，却又是如此之聪明，从一张照片中，能很好地分析出主人的情感，而在第二天，为了救主人而英勇牺牲。狗有时又能完成一些人类很难完成的事情。无论你对它好坏，只要给它一个家，它能一直跟着你。

四次轮回看似充斥着虚幻的色彩，却又是那么的合乎情理。书的结尾，贝利说的一句话活在当下，其实，我们谁也无法预知下一秒将会发生些什么，祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏，而我们就在福祸的不断交替中生活。

所以这本书给我们最大的感悟是：不要沉溺于过去，也不要幻想未来，不要去考虑生活的得与失，活在当下，享受此刻便好，且行且珍惜！

我最喜欢的一本书作文(篇9)

微风乍起，吹得阳光洒落一地，“哗啦哗啦”，我坐在阳台上，享受着风的清凉，观赏着远方的风景，不经意间，瞥见那本我最喜欢的一本书《总想回到你身边》。

封面仍是熟悉的纹路，像许久未见的老友掌中的脉络。

慭慭然翻开书，依然刻着那清晰而有温暖人心的字，我却总爱读书中主人公被困难种种阻挠的执着。

书中主人公男孩王买松跟着油漆工爸爸从遥远的贵州来到苏南沿海城市生活。临近春节，王买松和爸爸都希望回贵州与亲人团聚。然而身边发生的一件件意想不到的事，动摇父子回家的决心，阻挠着父子俩回家的脚步，他们一次次满心欢喜的确定回家的日子，又一次次无奈的将好不容易买到的火车票退掉。后来，父子俩终于放下了所有的牵绊，决定花大价钱乘长途汽车回家，但却又出现了新的问题……文中买买所述，回家的路为什么绕那么多个弯儿？奖金、大雪、意外、干活……

想到这里，我不禁潸然泪下，对于我们大多数来说，回家是多么简单而又快的事，但在买买这里，回家却又是多么奢侈、多么漫长的事……远处传来一阵鸟鸣，使我神似一阵抽搐，睁开眼，目光所及已一片模糊。

主人公买买对亲情看得十分厚重，对于亲人，他们甚至不顾一切，一个刚满13岁的孩子只身上路，回距离那么远的家乡。那需要多大的勇气来战胜它呀，真的很为他骄傲！

这一身中，最重要的就是亲人，错过了亲情也就错过了一生……

我最喜欢的一本书作文(篇10)

要问我最喜欢哪本书，那我会绝不犹疑的回答－－《三国演义》。起初读这本书我就对它爱不释手了，读完更令我受益匪浅！

书中的英雄人物众多，有的神机妙算，有的.武功高强，有的赤血丹心……但我最喜欢、最敬佩的就是诸葛亮。他一生为回报刘备的知遇之恩鞠躬尽瘁，死而后已。

我崇拜诸葛亮足智多谋：东吴的周喻认准了诸葛亮以后会是江东的大患，总想设计杀掉他。为了达到目的，周瑜下了军令：三天时间，让诸葛亮打造十万支箭。周瑜认定诸葛亮完成不了任务，只待三天后把诸葛亮斩首。谁料诸葛亮充分展现了他的智谋，通过草船向曹操”借“来了十万多支箭，如期完成了任务。

我崇拜诸葛亮熟知天文地舆。火烧赤壁一战中，周瑜之所以能够大败曹军，与诸葛亮知天象、借春风的本领分不开的。在对诸葛亮心服口服同时，也加深了周瑜对他的妒忌。周瑜临死前长叹道：”既生喻，何生亮啊！“

我最喜欢的一本书作文(篇11)

我最喜欢的一本书是《神秘岛》，它的内容一波三折，总是让我爱不释手。

书里的人物都各有自己的特长，自以为很厉害，不团结一致，还经常为一些小事而打架斗嘴，谁也不肯让步。俗话说的好：“退一步，海阔天空。”到最后才知道要团结，这样才能生存下去。

这本书让我知道要团结、友爱，互帮互助，不与同学斤斤计较，要有一种先人后己的宽大胸襟。

阅读给我带来了很多乐趣，正如《训学斋规》中说：“读书，始读，未知

有疑；其次则渐渐有疑；中则节节有疑。”让我越读越有趣，让我不禁微微一笑，满心的喜悦，越看越起劲。

阅读给我带来了巨大的变化，原来一、二年级的我一点也不爱看有字的书，整天就喜欢看有趣的漫画书，一边看一边嘻嘻哈哈笑个不停，到现在经过两年多的改变，我已经喜欢上了看书，特别是一些历史书和冒险小说，让我喜欢得不得了。

阅读是快乐的，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。让我们都爱上看书这件美好的事吧！

我最喜欢的一本书作文(篇12)

我最喜欢的一本书是《爸妈不是我的佣人》。

有人喜欢《查理九世》，有人喜欢《斗破苍穹》……我喜欢的书也很多，但我最喜欢《爸妈不是我的佣人》。我第一次读它的时候，就被他深深的吸引了。

我在图书馆借书的时候，无意中看见了它，我把它拿下了，翻开了第一页。

文章的主人公是胡小闹，他在家中是小王子，什么事都是爸爸妈妈帮他完成的。开学了，胡小闹班里来了一位新班主任，它幽默风趣，还允许大家直呼他的名字，他叫高歌。

过了几天，高歌给学生布置了一项作业，让孩子们学习自立，高歌说谁赢了就请谁去灯塔吃饭。有四人参加比赛，比赛结束了，4人打了个平局，高歌请他们吃饭。过了一个学期高歌要去一个村子，决定带孩子们去，有6人报名，其中就有胡小闹，他们分为三个小组，两人一组，每组都要一个村子的地图，然后又去了学校，胡小闹认识了李强。

然后高歌又说了成语，让每个小朋友选。李强的爸爸去世了，妈妈为了还债去打工，爷爷在山上种菜，奶奶腿不好，行走不方便，洗衣服，做饭，给奶奶按腿都是他的工作，胡小闹在李强家住了几天，他们有了美好的感情，假期结束了，胡小闹哭着离开了。

这本书给了我深刻的感受，读书使我快乐，读书使我进步，我爱读书。

我最喜欢的一本书作文(篇13)

“过五关，斩六将，我怎么会不知道这个英雄人物呢？那是威风凛凛的关羽。”我看着老师的练习，脱口而出。哎！谈到关羽，便令人想起《三国演义》，那可是我最爱看的书了。

记得我刚买这本书是为了免受妈妈的训诫——不看书，只爱看电视。没意思地把它买了。好几个月了，一个字，一段文也没看过，可以说是糟蹋了它。我只把它当作显示我爱看书的工具。

不过那一天，我终于懂得珍惜它，爱护它。

当时的我，因好朋友的逝去而感到低落，也没意思去读书，总是分心于悲痛中。我躲在屋里哭，为了不哭，我从旁边的书中拿出了这一本《三国演义》，认真地看。晶莹的泪珠干涸了，只有安静，只有孤零零的我在看书，萌动着我枯干的心灵。

我忘却了任何事，一心看书，慢慢地，对里面的精彩的故事开始感兴趣，一天不看，总觉得浑身不舒服，沉迷书中的故事甚至超出晚睡时间。人物的生动描写，故事的内容我最为关注，威武的张飞，仁义的刘备，坚毅的关羽，我无不熟悉。特别是关羽那威风形象——身长九尺，胸飘胡须长有二尺，面如枣红，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉。更甚者，面对割肉，面不改色；面对死亡，视死如归，令我万分感慨。而每次打开《三国演义》，我总是先看篇章，特别留意我佩服的关羽。自然，我便对《三国演义》产生浓厚的兴趣。

每一天，我都要仔细地看三章故事，不然，吃不安，睡不着，自然也对《三国演义》有了感情，直到我把这本书看完，才放下心来回到过往快乐的生活。但，我依然对《三国演义》念念不舍，便给自己做了些关于《三国演义》的问题，自己作答，使我对这本书有了更深认识。随后，我还买了其它的名著，认真去看。渐渐地，我爱上了看书。

《三国演义》，是你把我从沉郁中救出来，是你让我感到了看书的快乐。我喜欢你，你让我从此走进广阔的书籍世界。

我最喜欢的一本书作文(篇14)

整本书中，我彷佛看到“大我”和“小我”不停的在拔河，“大我”没错，“小我”也没错，就错在“大我”和“小我”同时存在时，就可能会造成利益冲突。

“野犬姐妹”之间长年来培养的手足之情，在患难中见真情，没因冲突同而消失，在生死之际，没有选择大难临头各自飞；两姐妹表现的是一种至爱，族群生存的难关依旧在，就是由于有情有爱，而找到生存的平衡点，看完这本书，凡是住在太平富裕地区的我们，真该庆幸现在的我没有求生存的压力，可以丰衣足食，追求学问，没有烦恼。

妈妈常说，人世间凡事都要以爱为起点，有爱才能体谅别人，宽恕别人，凡事都不能强求，是自己的要争取，不属于你的，千万不可以争夺，要做到凡是尽力而为，但求无愧于心”，固然我还不是很明白其中的道理，但我都是一直用真心去对待我四周的人、事、物，我不犯人，人不犯我，做好自己的本份，努力用功，学好学问，将来才能成为一个对社会有贡献的人。

2025写花的日记(锦集七篇)

写作中应用最多就是网络范文了，范文的内容处理是值得我们学习的，实用性非常强的范文是怎么样的？让我们来看一下小编为您准备的“写花的日记”吧，我们在这里为您提供可供参考的解决方案！

写花的日记 篇1

已入深秋，我家的茉莉花开花了。

茉莉花小小的，大概有人的大拇指那么大，有10到20朵的花瓣，像一顶顶小伞。

茉莉花的颜色是嫩白色的，里面还有一丝淡淡的紫色，好看极了。

茉莉花有的全开了，露出嫩黄色的花蕊，有的才展开两三片花瓣儿，还有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的茉莉花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美…；看看那一朵，也很美。真是多姿多彩。

茉莉花真美！

写花的日记 篇2

我们班教室的窗台上养着很多的花草：吊兰、仙人球、仙客来、小玉兰……而我最喜欢的是那盆月季花，它是我们班的杨潇同学带来的。综合实践课上老师让我们写观察日记，我直奔月季花而去……

这盆月季花刚来的时候，好似有些害羞，枝叶都不是那么的舒展，而现在都快开花了。花的下面是一大片茂盛的叶子，再就是一个含苞欲放的花骨朵，它的嫩黄色的花苞是那么诱人。“这里还有一个”，旁边的同学又指了指;哇，是啊，这个比那个还大，只是藏在茂盛的枝叶下面才不那么引人注意。带花来的杨潇同学说这种月季花开出的花朵还会变色呢，真是稀奇。

接下来我进一步观察了叶子。叶子有很多种的：有的是深绿色的，有的是浅绿色的，有的叶子中间是绿色而四周围着一圈紫色，而刚发出的新叶子叶柄是红紫色、再是深紫色、紫色、逐渐过渡到浅紫色，真是好看。

再仔细观察，我发现花骨朵的下面竟然有些微小的绿点点——蚜虫。讨厌，一会我一定把你们一只一只的捉下去……

铃铃铃，下课的铃声响了起来。真是的，我还没有观察够就下课了，等课间再说吧……

月季花啊月季花，我们一定要保护好你，让你的枝叶更加繁茂。

荷花，双子叶植物纲，睡莲科植物，多年水生草本，生长在湖水中，被人们称为“水中的皇后”，它是那样舒展、高雅。特别是再盛夏的时候，当你漫步于荷花池畔，很自然地就会想起杨万里的那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。再吟诵周敦颐的《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，就更加心旷神怡了。

夏天的一天，我来到莲花庄公园的莲花池，观察美丽的荷花。

我仔细观察着那些托浮在水面上的荷叶，青翠欲滴。它们都长得密密麻麻，有的高，有的矮。有的荷叶舒展，已经变成深绿；有的荷叶卷起来，还是那样的嫩绿。那滚动在荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戏。

荷花下面有一杆碧绿的茎, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄；如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连”。

我低头仔细看那荷花。荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞……那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人心脾。它们挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的美丽少女在眺望远方。它仰着粉红的笑脸，披着几片浑圆墨绿的荷叶衣衫，多么美丽啊。荷花千姿百态，有的昂首怒放，尽情地向人们展示自己的魅力；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；有的才展开一半的花瓣……只见荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面，周围长着许多金黄色的花蕊，就像一条条柔软的丝巾。一阵微风吹过，荷花左右摇动，就像慈爱的母亲摇晃着摇篮，正在哄自己的孩子快快入睡呢。白天，蜻蜓在荷叶上飞来飞去，青蛙坐在荷叶上呱呱地叫。我多想变成一只美丽的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，与荷花一起在阳光的照耀下舞动。

荷花立根在淤泥之中，尽管如此，它还是那么纯洁无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞美人的高尚品质。下次我有机会，一定要再来观察荷花的美。

今天早上，妈妈带我去展茅桃树林看桃花。来到桃树林，我看到一望无际的桃树，开瞒着红似云霞的花朵。

这桃花是我最爱的花，看着这些花，我被这美丽的花所迷住了。整个桃林像撑开着一顶粉色的大花伞。我在大花伞下观看这形状不一的花朵，灿若朝霞的花朵一朵紧挨着一朵，挤满了整个树丫。有的像一群顽童，争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风姿。有的含苞欲放，还有的张开着半边脸，像含羞的小姑娘。多美的桃花呀，它给大地增添了勃勃生机，给人们带来了欢乐。

我爱家乡的桃树林，更爱艳丽的桃花。

其实，以上提到的“四重”，就是坚持写日记带来的好处。因为写日记，我们会逐渐重视感情；因为重视感情，所以也重视回眸过去；因为回眸过去、审视自我，所以逐渐注重道德操守；因为注重道德操守，所以我们能够问心无愧、持之以恒。这是一个良性循环，日记写多了，自然养就一股淡泊跃然的正气，引领着我们走向光明前途。除“四重”之外，我认为还存在“四有”，即有记忆、有技能、有创新、有境界，这是坚持写日记所最突出的好处。

首先说有记忆。记忆是什么？记忆就是对以往事物的残存识记、或多或少的画面保留。记忆的多少，取决于我们记忆力的强弱，但我们在没有一切文字记载的情况下，过去留给我们的记忆总会随着时间的推移变得模糊、朦胧，即使是人生中的某些重大事件，我们也只能在脑海中保留其画面碎片而已。俗话说“好记性不如烂笔头”，人的大脑储存容量毕竟是有限的，但除了仅凭大脑记忆之外，我们还有文字记忆的方法，即坚持每天写日记，记录一天里自己身边发生的大小事物。这样一来，即便我们的记忆力再弱、大脑储存容量再小，我们也毫无顾虑，当哪一天，我们突然想起以前有一件特别扣人心弦的事情想要重温一下的时候，我们就拿出日记本，找到那一天所写的日记，看着文字，随着自己的心路历程，重返那天的记忆，这时那些辛酸往事就会逐渐浮上心头，我们或悲伤着，或高兴着.......而日记本完完整整地给我们重现了当初的自己，这就是日记的力量啊。日记本封存了各个时期的我们的记忆，是我们的第二大脑，让我们对待自己的过去和过去的自己完全不陌生。相反，不记日记、仅靠大脑来封存记忆的人，他们的记忆是模糊的、朦胧的，再值得纪念的事情，在他们那里也只会变得残缺、单一，在面对时间检验的时候，总会显得那么苍白无力。

其次说有技能。这里所谓“技能”，其实是指语言艺术、写作能力。经常写日记的人，会锻炼出如何丰富表达方式的经验，在长期面对需要记录复杂的人生事件的经验下，我们会懂得怎样避虚就实、避危就安、避重就轻，在我们的笔下有取舍、有爱憎、有繁简，高超的语言艺术和精湛的写作能力，就会这样被逐渐锻炼出来。所谓“工多艺就熟”，任何方面的事情，只要我们精通了，找对了正确的方法，积累了经验，那么我们的水平自然就高了，就没有什么是可以难倒我们的了。所以说，勤写日记，实际上就是勤于文字组织的经验积累，日记写多了，文字组织的经验自然增多，那么就具备多一项“技能”了。

再者说有创新。其实日记不类似于其它文体，因为其是顺乎于心、发乎于情，专门记录每一天亲历之事的，日记不加修饰，也从不轻易示人，所以在撰写过程中，人们可以按照自己的真情实感来写，注重朴素和真实。正因如此，人们在日记本中，便可以大肆发挥智慧，在不离事实的基础上，处处有创新。比如纪年方面，人们可以不使用西方纪年方面，可以使用我们自己的纪年方式，或用天干地支纪年，或用黄帝纪年等等；又或许，人们可以在日记中使用自己创造的一套新玩法，如文字、理论、思潮等等，抒发自己的一套独特见解......其实，这些都是创新的体现，有打破常规的属性，并且在创新过程中获得启发，更进一步，实现自己向自己学习的人生高度。

最后说有境界。境界指的是人的思想层次，思想层次越高，则境界越高，反之则否。日记，即是人的思想的体现，也是人的思想的存库。而坚持写日记的人，往往会将日记看得像生命一样重要，往往会将日记隐藏起来，隐藏得越深，则说明城府越深，城府越深，则思想层次越高，思想层次越高，则境界越高。随着时间的推移，日记帮助一个人促进情商和内涵， 日记写多了，二者便充足，二者充足，境界自然提高。人们将多余的闲话都写进了日记本，将重要的主语留在了心中，应说什么、不应说什么，自然就有个度，而写日记的人往往能把握好这个度，不慌不忙、不急不躁，步步为营、娓娓道来，这是很重要的一个收获。

写花的日记 篇3

下课后，我时常看见有许多同学在角落里围观，我心想：难道班级里有什么新鲜事儿一打听才知道，原来我们班上多了几个新朋友——“百合花小妹妹”。

那些百合花一共有五枝，它的茎长长的，底部是圆圆的形状，像一根根筷子，又像一个个哨兵，挺胸抬头，笔直地站在那儿。百合花的茎上有一些绿白相间的小点，犹如一颗颗小小的米粒。所有的百合花的茎都不是一直直着长的，它的茎在有许多嫩叶的地方就分了几枝杈，好像要把“脑袋”探出去看看外面的世界。百合花的叶子绿油油的，叶尖一顺儿朝下，看着非常舒服。叶子是椭圆的，像一只只漂在水上的小船，又像鸟儿翅膀展开了，在天空中翱翔。百合花现在还是花骨朵儿，犹如一个个刚刚出生的“婴儿”，裹着一层层浅绿的被子。

百合花的茎虽然不是十分粗壮，但它非常结实，非常硬;似乎我抡起棒子打下去也不会断——这才足以撑起那么多叶子和那些硕大的花朵;从茎上分岔出一根根枝，也十分结实，从枝上长出那硕大的花儿。

过了一天，有三个“百合花小妹妹”已经和我们见面了。百合花的花瓣微微张开，犹如刚出生的“婴儿”掀开了自己被子的一角，露出了粉嫩的小脸蛋，脸上白里透红的皮肤，十分可爱。我真忍不住去摸了一下这个又白又粉的小“婴儿”，它摸起来如此光滑，就像一块嫩嫩的豆腐。隐约能看见，这朵百合花的中心有七根花蕊，好像婴儿的眼睫毛。这又娇又嫩的花蕊，被风吹得摇摇摆摆，淡雅而娇嫩，我非常喜欢!

第三天，“百合花小妹妹”的花瓣全部绽放开了。这朵百合花有七八片花瓣，花瓣背后还有许多密密麻麻的黑紫黑紫的小圆点，像一个小小的婴儿把被子给全部打开了，露出了自己白白胖胖的小身子，还有自己洁白的牙齿，对着我们哈哈大笑。“咦”那百合花的花蕊上紫里透红的小细粉是什么呢哦!原来是花粉呀。我去摸了一下那花粉，整个手指都变成紫红紫红的了。风一吹，屋子里就飘出了清香。

一股清香扑鼻而来，像梅花一般清香;一股暗香扑鼻，像香水一样沁人心脾;一股令人陶醉但说不出是什么味儿的香味，就是广玉兰也比不上!

再过了几天，百合花的叶子已经有一些变黄了，叶子垂了下来，就像夏天的狗耷拉着耳朵一样，叶子上面干巴巴的，好像一碰就会碎似的。三朵百合花的花瓣有一些枯萎了，花瓣旁有一些发黄的痕迹，就像给花瓣镶嵌上一条金边。如果你仔细看，花瓣上已经有许多波纹，好像一个老人长起了皱纹。花蕊上月牙状的花粉被一根细小的茎吊着，就像在为人们表演杂技，紫红紫红的花粉已经变干枯了，没有之前那么有活力了

写花的日记 篇4

油菜花作文：我喜欢的油菜花-写花的周记400字

春天来了，万物复苏，鸟语花香。我和妈妈一起来到郊外看油菜花。

放眼望去，整整齐齐的油菜田里，一棵棵绿绿的的油菜在风中摇曳。仿佛在说：欢迎你，小朋友。油菜花开的真艳，一大片一大片金黄的，就像铺了一块大地毯。暖烘烘的太阳照耀在油菜花上，花儿显得更加娇艳迷人。一阵微风吹来，一股迷人的芬芬沁人心脾。

我凑近仔细观察油菜花的样子。它由四片花瓣组成，黄澄澄的花瓣十分精致，上面还有细细纹路。花瓣整整齐齐地围绕花蕊，花蕊弯着腰凑在一块儿，仿佛在说悄悄话。油菜花的顶端像一个花球，每个花球由无数的小花朵组成，像许多黄色的小蝴蝶停在上面。

油菜花有的已经盛开；有的还是花骨朵；有的半遮半掩地吐出一两片黄色的小花瓣来，就像一个个害羞的小姑娘躲在绿叶间。你瞧！成千上万的蜜蜂在油菜花上嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。好一片繁忙的景象啊！

我喜欢油菜花，喜欢它的美丽、可爱与平凡。

写花的日记 篇5

我见过的花有许多，国色天香的牡丹，亭亭玉立的水仙，但我还是最爱那洁白无瑕的百合花了。

每当妈妈买回几株百合花，我都会走近它仔细欣赏一番：发现百合花的茎是翠绿翠绿的，像穿着长长的绿靴子；花瓣呈喇叭形，滑溜溜的，颜色很白，像穿着一条雪白的裙子……有一次，我看见百合的花心是一个个毛茸茸的小柱头，微风一吹，柱头上的粉末就会散落在花瓣上。作为一名“好奇宝宝”我当然要好好研究研究啦——我把那些粉末小心翼翼的拿了出来，左看看，右看看，哦！原来那些是花粉啊。

我上网查阅的资料得知：百合，甘凉清润，主入肺心，长于清肺润燥止咳，清心安神定惊，治肺阴虚的燥热咳嗽，肺虚久咳、痰中带血、劳嗽咯血等，为肺燥咳嗽、虚烦不安所常用——看来还真是用途广泛啊！我还知道百合的品种有很多：香水百合、山谷百合、亚马逊百合……我想以后有机会一定都养养，体会一下，各种百合的美丽！

我喜欢清纯、洁白、清香的百合花。

徐老师的话：这是个没有署名的小朋友写的习作。我们就叫他“好奇宝宝”吧！在这位“好奇宝宝”的眼里，百合清纯的像一位脚穿绿靴、身着白裙的美丽姑娘，还时时清香四溢……好可爱！

写花的日记 篇6

五颜六色的牡丹已经开了不少了，她们在绿叶的衬托下，显得十分鲜艳夺目。有的含苞待放，饱胀得马上要破裂似的：有的花瓣全都绽开了，层层叠叠，向人们展示自己最美的面容。快看哪！一朵朵粉色的花朵像姑娘的面颊美丽动人，又像那初升的太阳熠熠生辉。这么多艳丽的牡丹花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，抬着头，挺着胸：看看那一朵，躲在叶丛中，妖滴滴的。如果把眼前的这些牡丹花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

看不同颜色的花，就有不同的感觉。红色，让人感觉高贵；粉的，让人感觉爱怜；白的，让人感觉纯洁……

前来看花的人们，有白发苍苍的老人，有年轻美丽的妇女，有活泼的小孩，也有强壮的小伙子，大家都赶忙拿起照像机，想留住这幅美丽的画卷。我也深深地陶醉在这个迷人的世界里了。

写花的日记 篇7

10月1日

今天，爸爸把外婆家的百合花移来一束。我把它插入一个比较别致的花瓶里，浇上了水。我走近花瓶目不转睛地看着这束百合花。百合花还没有完全开放，可你仔细看，它好像一位羞涩的少女在舒适的房间里妆扮，似乎等打扮好了，再去参加舞会呢。一旁碧绿的嫩叶衬托着含苞欲放的百合花，美丽极了。

吃完晚饭，我又来到了花瓶前。仔细一看，百合花的花骨朵儿似乎微微绽开了一点，香味偷偷地钻进我的鼻子，非常好闻。我开心地笑了。

10月3日

今天早上，阳光明媚。我又来到花瓶前，观察百合花。

百合花张开美丽而灿烂的笑脸欢迎我，洁白如雪的花瓣好似百合仙子的衣裙。衣裙中间有6、7根又细又长的白色花蕊，上面有一点点黄色花粉，就连花瓣上也沾了一点。花蕊上面还有一些白色的东西，摸上去黏黏的、油油的，不知是什么，但也给百合花带来了些许别样的艳丽。这或者就是百合花的与众不同之处吧。此时，我的心情更加愉快了。

10月5日

我准备继续观察百合花。可是，走近阳台，我并没有闻到往日的香味，心里有些忐忑。直至走到花瓶面前，才发现百合花已经枯萎了，往日的精神和艳丽，今天却看不见了。我感到伤心：原来以前那非常美丽的小姑娘，也会变成老奶奶啊。

这束百合花告诉我，花开花谢很正常，做好眼前最重要，那样才会把最美好的留给人们。

与小数有关的日记锦集七篇

从小到大，我们看过不少的范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“与小数有关的日记锦集七篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

与小数有关的日记(篇1)

四年级上册第二单元作文350字小数的观察日记

这个星期，我们学了小数，比如2.50、1.00等都是小数，中间的点就是小数点。小数点，就是小小的一个点，就能造成人命天的事故。

从前有一个建桥师，把桥的负荷量5.5吨，由于漏了小数点写成了55吨，结果造成了一起重大的事故。

这是多么重要的一点啊！这点虽小，但是写多了或写漏了，都会给社会、工作造成巨大的危害。所以，我们可不能小看了这一点

四年级上册第二单元作文350字观察小蚂蚁

今天，我发现阳台上有一群小蚂蚁，它们并排走着，像一个个小战士。我顿时来了兴趣，便想观察它们。

在它们往前走的时候，我从中间轻轻抓起一只蚂蚁，仔细观察。它们全身黑色，有点像三角型的头，四只黑色的小脚，两个小触角不停晃动。我抓住它的后背，跟它大眼瞪小眼，它的两只小手向我挥动，可手太短了，打不到我。看它那抗议的样子，真是好笑。看完这只蚂蚁之后，我把它放回到队伍之中。

我看它们走的那么整齐，便想捣乱一下。我拿纸轻轻挑动，后半部分的蚂蚁一下子迷失了方向，后面的蚂蚁更加慌乱，乱跑的乱跑，乱撞的乱撞，情形像人遇到地震了一样。我看到它们这么着急，便想帮它们一下。刚准备帮它们，就看到一只个头比较大的蚂蚁对后面的蚂蚁，好像说了几句话，那些蚂蚁马上停止了行动。咦！那些蚂蚁竟然一个个都归队了，真是神奇，我多么想知道刚才那只蚂蚁说了什么啊！我多么想变成一只蚂蚁去跟它们一起玩啊！

它们这么辛苦，我就想请他们吃顿饭。于是便去厨房拿了一点剩下的米饭，放在蚂蚁面前。不一会，一群蚂蚁就陆续上去抢着吃。天啊！它们是多饿啊！我又多放了一些米饭放到其他地方，它们又开始跑到另一边去吃。看它们吃的津津有味，我也很高兴。

看它们吃饱了在墙上好像休息的样子，觉得它们很有趣，而在它们休息的时候，一个小角落发生了一场夺食大战。

有两只蚂蚁在一粒米饭的两边爬着，对立者。一只蚂蚁跑到米饭旁边，试图抢走米饭，而另一只也不甘示弱，也冲上去抢，两只蚂蚁实力相当，抢着抢着，一只蚂蚁好像没有力气了，放开了食物，背朝地，摔了个人仰马翻，另一只则得意洋洋地看着它，好像在说哼！跟我斗。我看那只打败仗的蚂蚁挺可怜的，便也拿了一粒米饭给它，它抬起头看着我，好像在说谢谢。

蚂蚁的世界可真奇妙啊！

四年级上册第二单元作文350字观察绿豆

前几天，我在家里泡了一杯绿豆，准备观察它的生长变化。之后，每次放学回家，我总是先跑过去看看。

第一天我以为它应该没什么变化，可到了晚上，我发现一两颗绿豆中间的白白的肉已经呈现在眼前了。第一天就能发现绿豆的秘密，我可开心了！

第二天早上，泡绿豆的水变浑浊了，我立刻替它们换了一杯清水。这时，我注意到有的绿豆几乎要脱掉衣服了，只是还有点害羞，不敢整个儿离开自己的绿外套；有的却很勇敢，毫不犹豫地脱下了衣服，露出白嫩嫩的肌肤，仿佛在举着臂膀大叫：你看，我多棒呀！我要快快长大！晚上，我趴在平台上又观察起绿豆来。咦，怎么它们又长大了许多，已经有一点点弯弯的白白的嫩芽了，像极了小小的，我真想摸摸呀！可它们太娇嫩，我真不忍心去碰一碰那些嫩芽。

一个晚上过去了，不知道绿豆有什么新的变化。哎，豆芽还是跟昨晚一样，一定是像人一样沉沉入睡了，却不像人一样在睡梦中继续长。又过了七八个小时，豆芽膨胀起来，开始浮在水面上，为了更好地观察，我拿起放大镜。绿豆白白胖胖的，要裂开似的，它的嫩芽已有五毫米长了，它弯弯的，好像碰一下就要断了一样。

第四天、第五天，绿豆越来越壮，叫人越看越喜欢！

观察绿豆不仅培养了我的耐心和观察能力，还使我对植物生长更为好奇。以后，我一定要更多地观察生活，观察自然！

与小数有关的日记(篇2)

今天，我想和大家分享一下我在小数数学领域的学习心得，我将这段时间的学习整理成了一份“小数数学日记”，希望能够帮助大家更好地理解和掌握小数的相关知识。

第一天：让我们先从小数的基本概念开始学习吧。小数是指小数点后面有数字的实数，小数点后的数字表示十分之一、百分之一、千分之一等等。例如，0.5表示五分之一，0.25表示二十五分之一，以此类推。小数和分数其实是有联系的，可以相互转换。比如0.5可以写成1/2，0.25可以写成1/4，这样我们就能更好地理解小数的含义了。

第二天：我们来学习小数的加减运算。小数的加减运算和整数的加减运算类似，只需要注意保持小数点对齐即可。比如0.3加上0.5等于0.8，0.6减去0.2等于0.4，通过这些练习，我们可以提高自己的计算能力。

第三天：难点来了，小数的乘除运算。小数的乘除运算有些许复杂，但只要我们掌握了一些技巧就能轻松应对。乘法的话，我们可以先把小数转换为整数，然后再进行运算。比如0.3乘以0.4，可以转换为3乘以4再除以100，最后得到0.12。除法的话，我们可以将小数乘以一个适当的倍数使得被除数变为整数，然后再进行计算。通过不断练习，我们会越来越熟练。

第四天：小数的应用。小数在生活中有着广泛的应用，比如测量长度、重量、时间等等。我们经常会用到小数来表示这些量，所以熟练掌握小数的相关知识对我们的日常生活是非常有益的。同时，小数还可以用来比较大小，求平均数等等，是我们学习数学的一个重要组成部分。

第五天：小数的进一步应用。当我们掌握了小数的基本知识之后，可以深入学习一些小数的实际应用问题，比如利用小数解决一些实际生活中的难题。比如在商场购物时计算折扣后的价格、在旅行中计算行程的时间等等。通过这些实际问题的练习，我们可以更好地运用小数的知识，提高自己的计算能力。

通过这几天的学习，我对小数有了更深入的理解，也掌握了更多的应用技巧。小数虽然看似简单，但是在运用中也有着一定的难度，需要我们不断地去学习和练习。希望大家也能够坚持学习，掌握小数的相关知识，让我们一起成为小数数学的高手吧！

与小数有关的日记(篇3)

今天是一个特殊而有趣的日子，我决定写一篇日记来记录与小数有关的事情。小数在我们的生活中随处可见，它们是数学世界中的重要组成部分，也能帮助我们解决许多现实问题。

早上，我正在为数学考试做准备，我发现小数在几何形状的计算中起到了重要的作用。例如，计算一个圆的周长或面积时，通常需要用到π这个无理小数，它是一个无限不循环小数，约等于3.14159。我开始思考，为什么圆的周长和面积要用到无理小数呢？于是我决定在数学老师的指导下做一个实验。

我拿出一张纸，画了一个直径为10厘米的圆，我用尺子测量了圆的周长，结果大约是31.42厘米。然后我将这个值与3.14进行对比，发现它们非常接近。这时，我的老师解释说，3.14正是π的一个近似值，由于π是一个无理数，它的小数部分是无限不循环的，所以我们通常使用近似值来进行计算。这让我更加深入地理解了小数的作用。

中午，我和同学们去食堂吃午饭。在排队结账的时候，我被小数也就是零头的问题困扰了。我点了一份面条，价格是9.9元。我只有一张10元的纸币，于是我把纸币递给了收银员。收银员找给我一张1角的硬币和1分的硬币。这时，我发现小数有时候可以给我们带来方便和便利，它可以帮助我们在结账时少收多找。我把零钱带走后，看着手中的硬币，心里暗暗感谢了一下小数。

下午，我参加了一个科学实验课，课程的主题是密度。我们的实验是借助小数来计算物体的密度。我们首先测量了一个物体的质量，然后使用一个容器装满一定量的水，测量水的体积。接着我们将物体放入水中，观察它是否浮起来，根据物体浸没在水中的位置变化，我们可以判断物体的密度。计算密度时，我们用到了小数，因为密度的计算公式是物体的质量除以体积，质量和体积都是测量值，常常是带有小数的。通过这个实验，我深刻理解了小数在科学研究中的重要性。

晚上，我回家后，开始着手做一道数学题。这道题考察了小数的比较和排序。题目给出了几个小数，要求我们按照从大到小的顺序排列。在做题过程中，我发现小数的比较和排序需要注意小数位数和大小的关系。例如，0.01和0.1，虽然都是小于1的小数，但是前者比后者更小。我仔细思考，按照小数的位数和大小关系，我一步步地解决了这道题目。通过这个练习，我对小数的比较和排序有了更深入的认识。

通过今天的学习和实践，我深深认识到小数在我们的日常生活中的重要性。无论是在几何形状的计算、结账找零、科学实验还是数学题目中，小数都是一个不可或缺的工具。它们能帮助我们解决现实问题，培养我们的逻辑思维和数学能力。我将继续努力学习和应用小数，期待未来能够在更广阔的领域中发现小数的魅力。

与小数有关的日记(篇4)

小数点在小数中是不可缺少的`，没了它小数点就不是小数了。我这里有个由小数点引发的真实故事。

事情发生在妈妈单位的家属院里。一天，抄电表的人来了。抄到小王家时，那人吃惊地问：“你家这个月怎么用了二百多度电?”小王听了之后，就是想不明白，这电倒底用哪儿了。老李说：“可能是老张偷了你家的电，他是电工。”

小王听了，觉得像，就在院子里骂开了，要老张出来交电费。老张听了莫名其妙，当然火冒三丈，两人就对骂起来，差点就动了手。好在被邻居们拉开了。

老张也觉得这事有些奇怪，就长了个心眼，又去仔细看了一下电表，还真给他看出问题来了。原来抄电表的人误把21.5看成了215。都是小数点惹的祸

小王知道，很不好意思地向老张道了歉。你们看看，一个小数点就差点造成了邻里纠纷，所以我们可不以小瞧了这小数点，点的时候可要小心呀!

与小数有关的日记(篇5)

一天小猫花花和小狗毛毛吵了起来。这是怎么回事呢？还是听我往下说。

在数学课上河马老师叫同学们算一道计算题然后同学们互相交流不许问别人。题目是这样的：12.6/0.015？花花算出来84，毛毛算出来840。他们俩交换一看毛毛认为自己是对的，花花认为毛毛是错的。他们俩就这样争啊争啊争到了小数点儿那里。小数点儿看了花花的答案哈哈大笑起来，花花不简的问：你笑怎么？小数点儿说：你把我点儿哪去了？错了！花花生气地说：我明明把你点对了你胡说。他们俩有吵了起来。这时河马老师走过来，问了怎样一回事，然后叫花花去看一下算式花花这才知道自己的错误，向毛毛认错并写了一封检讨书。

花花和毛毛成为好朋友。

与小数有关的日记(篇6)

2021年9月1日

今天，我在数学课上学习了小数的概念和基本运算。我发现小数在我们的日常生活中无处不在。小数可以使我们更加准确地描述和计算事物的大小和数量。下面是我在数学课上学到的一些有关小数的知识。

小数是用数字和小数点来表示的。小数点的位置决定了数的大小。在小数中，数点后的数字表示较小的部分。例如，0.5表示一半，0.25表示四分之一。

在学习小数的基本运算时，我了解到小数的加减乘除与整数的运算类似。我们只需要把小数点对齐，然后进行相应的运算即可。比如，0.6 + 0.4 = 1.0，0.3 × 0.2 = 0.06。但是，在小数的除法运算中，我们需要注意到一个重要的规则，即除法中的被除数和除数都要乘以相同的倍数，使得除数变为整数。例如，0.16 ÷ 0.8 = 0.2。

小数在日常生活中的应用非常广泛。比如，当我们去超市购物时，商品的价格通常使用小数来表示。我们可以通过小数来计算出购物总额，并找零。小数还可以用来描述时间。例如，当我们说“早上七点半”的时候，其实就是指7.5这个小数。小数还可以用来表示比率和百分比。比如，当我们说“超过50%的学生通过了考试”的时候，其实就是指超过0.5这个小数的学生。

小数还可以用来解决实际问题。比如，我看到一道题目：“小明家总共有120平方米的花园，其中三分之一用来种菜，四分之一用来种花，还剩下多少平方米的空地？”通过将120平方米表示为小数形式的1.2，我们可以很容易地计算出空地的面积为0.35平方米。

小数还可以与分数进行转化。我们可以把一个小数转化为分数，也可以把一个分数转化为小数。通过这种转化，我们可以更加方便地进行计算。比如，将0.6转化为分数形式，我们得到3/5的分数。

通过今天的学习，我深刻地认识到小数在我们生活中的重要性。小数不仅可以让我们更加准确地描述和计算事物的大小和数量，还可以帮助我们解决实际问题。我会继续努力学习小数的知识，提高自己的数学能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

2021年9月10日

时光荏苒，转眼已经过去了几天。在这段时间里，我进一步掌握了小数的知识，并将其运用到实际生活中。

今天，我解决了一个关于小数的实际问题。一家公司在一个季度的销售中，前两个月的销售额分别为18.75万元和23.4万元。我需要计算出第三个月的销售额，使得整个季度的销售额平均为20万元。

我计算出前两个月的销售总额为18.75万元 + 23.4万元 = 42.15万元。由于整个季度的销售额平均为20万元，所以整个季度的销售总额为20万元 × 3 = 60万元。

我将整个季度的销售总额减去前两个月的销售总额，得到第三个月的销售额为60万元 - 42.15万元 = 17.85万元。这就是我需要寻找的答案。

通过这个实际问题，我发现小数的运算能够帮助我们解决现实生活中的各种计算问题。小数不仅仅是一个抽象的数学概念，而且在我们的日常生活中具有实际的应用价值。

2021年9月20日

今天，我在数学竞赛中遇到了一个有关小数的挑战题。题目如下：将0.43写成最简分数形式。

为了解决这个问题，我首先将0.43表示为分数形式。具体步骤如下：

我们将0.43表示为43/100的分数形式，小数点后的数字43作为分子，100作为分母。

我们需要将这个分数化简为最简形式。我们可以找到分子和分母的最大公约数，然后将分子和分母同时除以这个最大公约数，得到最简分数形式。

通过计算，我们可以发现43和100的最大公约数为1。因此，我们将分子43和分母100同时除以1，得到最简分数形式43/100。

通过解决这个挑战题，我不仅巩固了小数和分数之间的转化，还提高了我的数学思维能力和解决问题的能力。

通过这篇日记，我希望读者能够更加了解小数的概念和应用。小数在我们的日常生活中无处不在，它们与我们的购物、时间、比率和百分比等内容息息相关。掌握小数的基本运算和转化方法，可以帮助我们更加准确地描述和计算事物的大小和数量，解决实际生活中的各种问题。我会继续努力学习数学，提高自己的小数运算和解决问题的能力，为将来的学习和生活做好准备。

与小数有关的日记(篇7)

关于小数点的故事

前段时间，我们学了小数点的知识，晚上我就做了一个奇怪的梦，梦见森林里举行了一场盛大的跑步比赛。

参加比赛的有小兔子、小猴子、乌龟。经过一分钟的拼搏，成绩如下：小兔子跑了87.8米，小猴子跑了75.6米，乌龟爬了2.001米。忽然有人说：“快给我滚开小数点，你真是个多余的。”小数点生气了，就走开了。山羊裁判开始宣布名次：第三名小猴子跑了756米，第二名小兔子跑了878米，第一名乌龟爬了20xx米。这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得最慢乌龟成了第一名。

吓得我从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊！我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。

最新我的冒险日记锦集

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“我的冒险日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我的冒险日记(篇1)

今天，爸爸妈妈带我去看电影，看的是《阿黛拉的非凡冒险》。

故事主要讲：事情还要从1912阿黛拉和妹妹在几年前的一次网球比赛中，失手把自已的妹妹打成了植物人，为了能挽救妹妹重新恢复，阿黛拉不顾一切。天涯海角都勇闯直前，哪怕是去埃及和各式各样的木乃伊展开生死对决，她也始终坚定信心。

与此同时，更大的危机却在巴黎酝酿着。自然历史博物馆中，一只一亿三千六百多万年前的翼手龙卵，神秘的孵化了。它是被一位怪才的科学家给复活的，整个城市，都笼罩在恐怖的天空下。只有科学家小老头才能控制它，与此同时小老头与翼手龙是一体的，一损俱损，为了完成阿黛拉救妹妹的心愿，牺牲了自己，唤醒了沉睡的木乃伊。可是她带回的木乃伊只是个物理学家，并非法老的医官，确实又让阿黛拉失望了一把。但是物理学家的一句话又让她燃起了希望，小老头的意念足以唤醒方圆两公里的死人。于是他们来到了博物馆，打开了法老及其侍从的棺木，成功的救活了妹妹。

电影结束了，我觉得阿黛拉完全是靠的自已的信念才挽救了她的妹妹，如果中途遇到挫折她选择放弃的话，她也不可能救活她妹妹了，所以，每个人都要对自已有坚定地信念。

我的冒险日记(篇2)

澄澈的天倒影着澄澈的水。于这澄澈的天空之下，澄澈的水之上，有这么一个村落，那里的村民正面临着巨大的危机。

这是那个村落激进村古来就有这样的传说

每隔十年，这个村落就要面临危机，它关乎着整个世界，可其他人管不着，认为村落的人都是疯子，可村落里的人深知，他们必须守护世界。

那一天，即将到来，古人说：当风起云涌，乌云蔽日之时末日就不远了

该来的迟早要来，躲不掉啊一个苍老、低沉的声音叹道。

村长，是时候了，再过几天，恐怕声音里充满着哀伤，更多的是期盼。

是啊，是啊！村长，别犹豫了村长，您就别犹豫了！

村长依然没有回答。

一个嘹亮的声音，响彻在众人的唏嘘声中：村长可是没有人选？

此人便是澈炎。

在激进村里，除了村长，便是澈炎有极大的话语权和威望。

是啊，人选一年比一年难，要么是贪生怕死；要么是资质不行末日将近，咱们激流族，恐怕，在这一代，就

村长此话一出，众人更是嘘唏不已。

村长，我这有四个人选，都是极品的五行根骨：金、木、水、火，唯独缺风

为何缺风，土不行？

村长，土自然是可以，但是，大祭司星祭占卜出这一次的灾难，非比寻常，在今年，将会有土星冲日的现象，这自然不妥。

嗯，可是，这四个孩子，能肩负这样的使命吗？

村长，这个这个我并不能保证，可全村的希望已经降临在他们头上了，箭在弦上，不得不发啊！

把他们召进来吧，我跟他们上一课。其他人，先出去吧。

村民出去了，屋里空荡荡的，昏黄的灯光洒在村长忧愁的面孔上。这四人真的能行吗？村长不知道，他活了大半辈子，心从没这样悬过。

我的冒险日记(篇3)

第一次冒险

在一个灯火通明的夜晚，我和一个比我大3岁的小哥哥，还有我们的妈妈一起来到川王福吃饭。

我们吃饱了饭，妈妈们在那里聊天。我和哥哥一起出去看看周边的风景，我们一边走一边聊天，不久就到了过街天桥的脚下，由于这个天桥在夜晚的灯光照耀下，显得格外的神密。于是，我们决定从自行车的道上去去看看繁华的景色。

我们小心翼翼地走上台阶，前面一片漆黑，伸手不见五指，小哥哥说：“这里有很多的小偷。”还没等他说完我立刻转回身去，赶紧看一看来时的路口生怕有人堵在那里。我对小哥哥说：“这样你看前我看后。”我们就这样心惊胆战的挪动到了转弯处，哥哥为了吓忽小偷，忽然在我的跟前跺了一下脚，吓得我魂飞破胆。半天才缓过神来。我们互相安慰对方，本想牵着哥哥的手，可刚握住就感觉到他的手也在颤抖，此时的我心里更加害怕了。就在这时，隐隐约约地发现地上有一个影子，这是月光照射在某种庞大的物体上返射回来的影子，他慢慢的蠕动着；啊！这是一个人。这时我心中只有一个念头——快走。我以有生以来最快速度飞奔了出去，忽然，展现在我眼前的是一个灯辉煌、美丽、迷人的现代城市。放眼望去，万盏灯火大放光明，一幢幢高楼大厦披上了宝石镶嵌的衣衫，一条条街道老师皓光闪耀的银河。桥下的汽车一辆紧接一车辆，一排紧挨一排，好似流淌着地一串耀眼的珍珠美丽极了！让我想起一首歌“不经历风雨，怎么见彩虹”。

每个人都有害怕的时候，我们应该学会如何去战胜它，这才是最勇敢的人。

我的冒险日记(篇4)

今天，我读了《冒险小王子》的“流星复活者”。

主人公是包小龙，但由于包小龙成绩不好，又喜欢调皮捣蛋，所以老师、同学，甚至他的家人没有一个喜欢他的.。同时，他又有一个哥哥，包小虎。谁见了他都喜欢，再加上包小虎学习好，全家人都偏心包小虎，冷落包小龙。包小龙看似很平常，但他的背后却藏着一个不可告人的秘密，他的身份十分特殊，纳尤古十级小精灵的黄金龙的精灵师！他在去纳尤古时，遇到了一个水星小精灵，面条！从此，在他的身上发生了一万个不可能发生的事，要么离奇，要么有趣。

我读了一遍又一遍，始终不放下书本，我并不是为包小龙受欺负，而拍手叫好，我是为包小龙愤愤不平！难道兄弟俩谁成绩好，就可以随心所欲了么？一点也不瞧瞧内心深处么？包小虎仗着自己学习好。就随便说包小龙，把一些根本没有的事赖在包小龙身上，这也太强词夺理了。包小龙是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！他知道自己是无辜的，可却无法澄清自己，简直就是有口难辩啊！一切的一切都是因为包小虎。

此刻，我想了许多许多……

我的冒险日记(篇5)

我摸着雪杖，好让心里有个底，看着眼前的人一个接一个地冲下去，那豪爽的表情，让我羡慕不已。终于轮到我了，我收起雪杖，采用平行式向前冲去，一没有刹车，真惊险，有一种飞的感觉，如果不滑波浪道，那就不算来到卧虎山！

滑下去的风光无限好，我像是插上了翅膀，飞了起来，一边的骄阳忙为我拍照，真是有一种成就感啊！

我的冒险日记(篇6)

今天是我们桃溪小学师生最幸福的日子——春游日。

天公作美今天，我们在龙背山公园的绿色草坪上野餐后，就奔向了最吸引人的龙背山游乐场。游乐场那里游人如织!我和王敏洁马上排队去买票，可是售票处被围得水泄不通，我们好不容易抢到了两张激流勇进的票，高兴得嘴都合不拢了。

顺着指示牌我们迫不及待地寻找激流勇进的场地，好不容易在游乐场的东北角找到了它。我们按照工作人员的指示麻利的穿上雨衣，正好碰上了四二班的袁杰。所以我们三人坐在同一条船上，于是我们的冒险之旅开始了!

小船悠哉悠哉的顺着轨道上坡了，我心里十分紧张。生怕小船不堪重负，倒着溜下坡。还好，我的担心是多余的小船终于战战巍巍地爬上了坡，“下坡啦!”不知谁喊了一声，我赶紧像乌龟一样缩起了脑袋，只剩下一双眼睛。只听见“呼”地一下，水花四溅，小水滴调皮的落在了雨衣上滑了下来。我以为结束了，谁知道这只是个热身运动。下一轮挑战在等着我。又开始爬坡了，这次坡显得更加陡峭，更刺激的激流勇进即将开始了。我吓得我手足无措，只好把整个头都塞进雨衣里，心想：“总不能临阵脱逃吧?想逃也没处逃啊，已经上了这条船，还是做个勇者吧!”我们尖叫着俯冲下来，呼呼的风把我雨衣的帽子都吹掉了，伴随着我们一船的“呼啸”，嘭!到底了!雪白的浪花四射，哎呦!我的鼻子，不知撞在哪里了?我捂着鼻子，水花打湿了我的头发和睫毛，别提有多狼狈了。不过我还是很开心，因为我战胜了自我，不再是个胆小鬼哦。

激流勇进大冒险真是又刺激又好玩，我还想再玩一次呢!

我和书的日记锦集十二篇

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“我和书的日记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我和书的日记 篇1

有一次，爸爸说他要亲自下厨。于是，我和妈妈来到天河百货，去买一些菜。由于里面太挤了，妈妈叫我在商店门口等。我站在那，觉得很无聊。突然，我看到附近有一家书店，不如到书店看会儿书吧！我前脚刚要迈出一步。可又担心妈妈找不到我，但那一本本花花绿绿的书，像磁铁那样要把我吸去。终于我忍不住了，像一根离弦的箭一样冲到书店里。呀！着的书可真多啊，我拿了一本叫《上下五千年》的书，津津有味地看了起来，这一看不要紧，竟看了一个多小时，浮现在我脑海里的只有回家这两个字。我着急了，虽然我知道怎样回家，但我找不到商店的出口了，我的眼眶流出了几滴泪水，想：我会不会回不了家了？最后才想出要问售货员，最终回到了家。

啊！书就像是我的一位益友，看到就想去和他打声招呼

我和书的日记 篇2

我和书的故事

小时候，我很不喜欢看书，书简直就是我的天敌。每天看书的时候，根本看不进去。有时甚至时撕书的冲动，可惜命不由人，终究还是拗不过妈妈。自从爸爸买了《神秘岛》，我才瞄了那么几眼，就津津有味地读起来，仿佛中了邪。我喜欢史密斯，他非常勇敢，遇到危险时临危不乱。他和他的伙伴们的每一次历险都让我为他捏了一把汗，让我总想知道故事的结尾，不舍得放下手中的书。

从那以后，我就喜欢上书了。有一次，妈妈让我去睡觉，我假装睡着了，门咚的一声响，妈妈出去了！我暗中窃喜，悄悄地爬起床，准备看书。你在干嘛？妈妈突然蹦出来，我大惊失色，支支吾吾地招了我的小阴谋。哼，你这小鬼头，下次不许这样了！妈妈又好气，又好笑。我虽然惊魂未定，但还是顽然一笑。记得有一次看书看入迷了，连饭都没吃。我看得如痴如醉，以至于忘了时间，忘了身边的所有的事物，包括爸爸妈妈。

还记得有一次，老师让我们读的书读完了，可是我还想看，怎么办好呢？正好我想上厕所，那就一边上厕所一边看吧，这样也能充分利用时间，我心里非常认同自己的想法，于是，我一溜烟儿似的跑进厕所。不知时间过了多久，我忘记了一切。直到听见家人急促的敲门声，才反应过来，原来自己一直都蹲在厕所的马桶上看书呢！

莎士比亚曾说过：书是人类的营养品。我觉得这个比喻特别贴切，愿这美妙的营养品伴我成长，助我提升。

我和书的日记 篇3

我第一次读书是在妈妈的逼迫无奈下读的。

那是我上三年级的时候，妈妈见我每到星期天就要么一整天与朋友玩耍，要么就是打电脑游戏，作业特别是作文写得一团糟，经常得C或D，于是妈妈就去书店买了一本《作文大全》要求我每星期天读两章。我哪有心思读这些无趣的书呀，这不是浪费我周末宝贵的时间吗？又不是老师布置的作业，我嘴巴皱起来：心里想“读书有啥好，电脑游戏才好玩！”，可妈妈说不读就不给我上网，为了那心爱的“穿越火线”游戏，我屈从了妈妈，可心里是一肚子的不情愿。

开始时我对读书毫无兴趣，甚至讨厌，哪有比玩游戏的开心刺激呀？于是妈妈在家时，我就假装看书，虽然眼里盯着书本，可头脑里老是浮现电脑游戏的情景，根本看不完一行书，妈妈看见我看书时经常开小差的样子，就叫我看时要大声的读出声来。妈妈不在家时就是我玩的世界，妈妈回来就谎说我已读书了。就这样子混了些日子，可是我的作文作业却没有一丁点的进步，经常得的分数还是那个弯弯的月儿小小的船，也就是C档。妈妈翻看我的作文作业后默不作声，只是对我说，从今天开始你要把读过的作文当成故事讲述给妈妈听，讲述时既要对也要通顺生动，没料到妈妈会来这么一狠招，我想这回难逃如来佛的手掌心了，于是我只能每一次都认认真真的看，仔细的读，生怕会漏掉一个字似的，然后再合上书本，把看过的文章内容讲给妈妈听。

就这样一段时间后，我发现，写作文没有以前这么难写了，而且书里也有许多感动的故事，作者写得那么生动，那么形象，于是我有点爱上读书了，然后我决定每天都读点书，随后我还读了其它许多的优秀读本，比如《格林童话故事》、《成语365》等等。到了期末考试，我的作文得了满分，我非常高兴，妈妈脸上也露出了笑容。心想这些都是因为多读书的结果，我觉得“有压力，才能有动力”，我感谢妈妈，是妈妈给我压力，让我和书成了朋友。

我和书的日记 篇4

我和书的故事-五年级上册作文500字

书对我来说是一把钥匙，它可以打开知识的宝库；书对我来说也是一位知心朋友，在我寂寞时给予我安慰。

记得那一天，我想拿出借书证去借书，可妈妈却说我不务正业。我只好列了个计划，分散妈妈的注意力。计划A：我说我的作业找不着了，刚开始她信了，谁知她发现我偷偷摸摸的样子便跟来了，无语，这个计划以失败告终。计划B：我说电视坏了让妈妈去修，谁知妈妈说：这种活还是交给你老爸比较好。看来计划B也不行。事到如今我只好拿出我的杀手锏了！我撒娇着对妈妈说：妈妈我饿了正在此时，妈妈看到了我的计划书。幸好借书证已到手，我赶紧脚底抹油溜之大吉。

自打从图书馆借来书后我天天提心吊胆，生怕被妈妈发现。有一回吃过午饭，妈妈去门市工作了，她让我吃过饭睡一会儿然后自己去上学。妈妈走后，我立刻拿出我心爱的书《赛尔号精灵传说》，津津有味地看起来。当我看的如痴如醉时，突然电话响了，都几点了！还不走！妈妈厉声呵斥道。我一看表都已经三点了，赶紧收拾了一下就向学校跑去。

这就是我和书的故事。随着时间的推移，我们的故事不会终止，只会不断前进。它让我认识到了社会的各个领域，使我的心灵得到了净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会划上休止符，只会随着我的成长变得越来越丰富。

我和书的日记 篇5

小鸟的好朋友是大树，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷叶，鱼的好朋友是水，绵羊的好朋友是草。它们都有自己的好朋友，而人类的好朋友是不仅是人，还有书。

记得妈妈常常给我讲我小时候的故事，妈妈说：“你小时候只要拿到书就咬咬啃啃，好像要把所有的知识全都吞进肚子里，渐渐我长大了，嘴里咿咿呀呀的读着，眼睛认真地盯在书上，一页一页的翻来覆去的认真看，眼里似乎充满了对知识的渴望，虽然听大人这么讲，我相信从那时起我已经喜欢上书了。

上学了，书渐渐的多了，知识量也丰富起来了，这时的书就像一架充满知识的飞机，带我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把钥匙帮我打开知识宝库的大门。

书像一台时光机，它带我去了恐龙世界和战争时代还带我去来了童话世界那里有英俊潇洒的王子，温柔贤惠的公主，聪明机灵的一休，可怜巴巴的丑小鸭，丑小鸭带我领略了每个人只要努力都会变成白天鹅。

书像一位导游带我去了埃及的金字塔，带我去了美丽的九寨沟，还去了古隆中，还带我去了法国的埃菲尔铁塔、北京的万里长城、神圣的故宫、峰峦雄伟的泰山。

“书籍是人类进步的阶梯”。书传递给我们了知识；书丰富了我们的精神；书给了我们正能量；书是通往成功的大门的必经之路。

我和书的日记 篇6

我和书的故事-五年级上册第一单元习作

不知从何时起，我与书有了不解的情缘，我和书的故事就从这里开始。

在我还牙牙学语的时候，妈妈就会给我读一些连环画。可能是对书上的一些人物或漫画感兴趣了吧，从此，我变成了书王国的一员。

长大了，也许是对书的迷恋，我识字识得特别快，开始接触一些童话书，可一看不要紧，我便被它施了魔咒一样，再也停不下来。丑小鸭变成白天鹅的那一刻，心里真的很高兴；农妇被蛇咬死的那一刻，心里真的替农夫惋惜，也为蛇的阴险而气愤；当三毛四处流浪时，真从心里替他难过。

小学，见到了崭新的课本，里面一个个小黑体字吸引了我，我便顺着一篇篇的读下去，读的摇头晃脑。四年级，各式各样的巨著浮现在我的眼前，勾引着我的阅读兴趣。三国、水浒、西游记.....数不胜数，里面的人物栩栩如生，里面的画面惊心动魄，里面的豪情随处可见，里面的文字优美流畅。

我和书的日记 篇7

我和书的故事作文

书是人类进步的阶梯题记

你喜欢读书吗？读书有很多好处？下面就让我们一起来说说读书的好处吧。

我以前是个不爱读书的女孩，直到上二年级的时候，老师给我们介绍了几本必读的书，妈妈就给我买了几本书，没办法，我只能听妈妈的话把这几本书读了一遍，谁知，这几本书还挺有意思，接着，我又读了第二遍，没想到，我越读越有意思，从这以后，我读的书越来越多，就这样，我爱上了读书。

读书的好处可大着呢，历史书能让我们了解过去关于历史的故事，教科书能让我们提高文化知识，课外书能让我们提高课外阅读的能力。

读书不光可以开动脑筋，提高文化知识，而且还可以提高写作能力，上三年级时，老师让我们写阅读笔记，我积累了很多好词好句，同时也深深地体会到了中华五千年文化的博大精深，也提高了写作能力。

现代的生活，人们喜欢网上阅读，不喜欢读书，可我觉得，网上读书给我们

我和书的日记 篇8

我和书的故事作文400字

书，能令人识书达礼，博学多才。许多人都喜欢看书，我也是个不折不扣的小书迷。

说实话，我小时不怎么喜欢看书，认为看书是一种浪费时间的行为，看与不看都一样，从来没有让大人给自己买过书。而让我对书的印象彻底改观的是在我五岁的盛夏：那一天深夜，我们一家被电话铃声吵醒了，爸爸睡眼朦胧地接了电话，原来是急事要爸爸妈妈出去一下。爸爸嘱咐了我几句就走了。我一个人在家，怎么也睡不着。干脆靠在床上，拿起本《读者》，看了起来，在书里，我了解了许多知识。那一次我发现，书真是好东西。

随着年龄的增长，书也成了我每天形影不离的好朋友。我每天抽出两三个甚至三四个小时来阅读，在阅读中我感到无比的快乐，无比的有趣。现在，我家的大书柜里的书我都看完了呢！

书，带给我许多知识，许多快乐，我喜欢看书！

我和书的日记 篇9

杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类的精神食粮，是我的良师益友，是我的终身伴侣。

以前，自打我上幼儿园以后，妈妈就买一本《格林童话》给我看，我一打开书，就被书中的情节深深地吸引住了。从此以后，我常常把书当作珍宝一样，分外爱惜，从不离手，整天泡在童话般的世界里。渐渐地，看书便成了我的习惯。

后来过了一两年时间，我就上了二年级。这时，二年级要写作文。现在展现在我眼前已不是我喜爱的童话书，而是一本本令我讨厌的作文书，看的她不闲烦我都闲烦了。不仅仅这样，妈妈还常常诱惑我说：“孩子，只有你作文拿好成绩，我就带你肯德基好好吃一顿。”当时年幼的我常常经受不住诱惑，经常活生生地成为了妈妈的“猎物”。

从那以后，讨厌作文书的我慢慢地觉得作文书也挺好看的，从此也爱上了作文书。

现在，我觉得什么书也好。读书已经成为了我生命中必不可少的一部分。我看书看得废寝忘食，多少个旭日东升的早晨，多少个星斗满天的夜晚，我都忘情地在书这片浩瀚的海洋中遨游，欣赏着海上独特的风光。我与主人公共享欢乐，与主人公体现他的人生历程，一起去感受着书中的道理，去感受人世的沧桑。

是书，把我带到了知识的海洋;是书，把我带到智慧的源泉;是书，让我体现到人生的快乐……

如今，热爱读书的我跨进五年级的门槛。时间使许多事物改变了，但有一点依然不变，那就是我对书的喜爱。我坚信，我和书的故事会越来越多……

我和书的日记 篇10

我和书的故事作文：与书共舞-中学生日记500字

俗话说：读书破万卷，下笔如有神。我就是个不折不扣的小书迷。想想与书共舞的日子都是一种享受。

禹含，吃饭了！我听到妈妈叫我，一闻妈妈做了什么菜我都一清二楚。今天是鸡心，那可是我的最爱呀！虽然饭菜香得很，但我还是抵挡不住那古代风韵十足的《三国演义》的诱惑。于是，继续看我的《三国演义》。妈妈见我不动声色，把嗓门提高了八度：李禹含，快点来吃饭！我一听妈妈马上就要火山爆发了，三十六计走为上计。我偷着把书藏到餐桌的下面，趁妈妈不注意接着看书。妈妈围着屋子走了一圈，没有找到我，气呼呼地走到餐桌前。我急忙向后退，咣的一声，头碰到了桌子。妈妈发现了我，一把把我抓了出来。不用说，又得被迫吃一顿野蛮大餐。

如厕游击战

喜欢看书是无止境的，为了不浪费时间，我常把书带到了洗手间去看。正当我津津有味地读着《三国演义》的时候，妈妈突然冲了进来，想给我下禁书令。可是书早被我藏起来了。妈妈就开始搜书，找找柜子、翻翻抽屉

最后在马桶的后面找到了我那本可怜的《三国演义》。

挑灯夜战篇

学习太忙，应战考试，复习得昏天黑地。读书竟没有了着落。只能藏在被窝中读书，打着手电。忽然门开了，我急把书藏在被里，以免被发现。过了一会儿妈妈走了，我刚打开书，又一声开门声，原来是爸爸来取打火机。我又开始津津有味地读书，正在我读得入迷的时候，妈妈悄悄地进来了，一下把我抓了个现形。挑灯夜战失败了。

唉，读书真的不容易呀！但想想与书共舞的日子真乃美哉乐哉！

我和书的日记 篇11

在这个瞬息万变的世界里，人们似乎忘记了那份被书籍拥抱的温暖。而对我来说，我和书，宛如生活中最亲密的朋友，我们彼此述说着日记。

我还记得我第一次遇见书的情景，那是一个清晨，阳光透过窗户照射在书柜上，映照出书的轮廓。我好奇地探出手去，轻轻地将一本书拿起。那是一本厚厚的百科全书，它揭开了整个世界的奥秘，让我感到一种无尽的知识之海。

从那一天起，书成为了我生活的一部分。每晚，我都会躺在床上，抱着书，在思绪的波澜中进入一个世界。有时，是历史书上的那些传奇人物，伟大的领导者和文化的开拓者；有时，是小说书上的那些虚构的故事，催人泪下的爱情和令人兴奋的冒险。在和书的交流中，我的思绪放松下来，心灵得到了滋养。

而书也渗透着我的日常生活。当我在街头漫步时，经过书店的窗户，书籍中那种无尽的吸引力总是让我驻足良久。进入书店的时刻，就如同踏入了故乡。每一个角落都摆满了故事，每一个书架都沉浸在知识的海洋中。我越追寻，书籍越引领我跨越时空的界限，让我置身于古代的皇宫、远方的大洋，以及神秘的未来。

书并不只是带给人们知识和乐趣，它还是生活中的启蒙者。通过阅读，我学会了面对困难时灵活应对，学会了平静地面对挫折和失败。这些宝贵的经验并非通过痛苦和挣扎来获得，而是被书以一种娓娓道来的方式给予。在书中，作者们将他们的见解和心得嵌入文字之中，帮助我理解并面对生活中的曲折。

文学作品也是我心灵的伙伴。许多时候，当我沉浸在书的世界里，我似乎与书中的人物变得不再陌生。他们的喜怒哀乐在我的心中波动着，与我产生共鸣。他们的勇敢和坚韧让我感到自己也可以去追求自己的梦想，去面对人生的挑战。从书中，我懂得了人与人之间的情感，思考了生命的真谛。

书籍不仅拥有无尽的智慧，也是情感的抚慰者。有时，当我身处低谷时，我会选择一本书来减轻心中的忧愁。悲伤时，我会从书中找到安慰和鼓励。书中的故事和人物会陪伴我度过难过的时光，给予我盼望和勇气。

与书的日记，是我独特的体验。每一本书都是一个独立的故事，它们和我共同记录着成长和思考。每一篇日记都是我与书的心灵对话，是我对书中灵感的回应。

而书籍也有他们自己的生命。它们躺在书架上，有时显得孤独，有时满载着传递的信息。而当我打开书的一页，字句中产生的声音就如同书籍的呼吸，唤醒了他们的灵魂。

我和书的日记，是一份情感的交流，是一种对知识的追求。在这个喧嚣的世界里，书籍是我们内心的港湾，是我们思想的源泉。无论如何繁忙，我都会坚持与书的约会，与翻阅每一页，无论是它的封面还是书页间充满着的魅力。

是的，我和书的日记，承载了我的成长、思考和感动。每一次翻阅，都像和老朋友的重逢，让我感受到了生活的丰富多彩。在我与书的日记中，我看到了希望，看到了未来。

书籍，是我生命中最亲密的朋友，我与书，也是书与我，共同记录着时光的记忆。我们彼此陪伴，彼此启迪，让生活变得更加有趣和有意义。无论走到哪里，我都会带着一本书，让其成为我旅途中最好的伙伴。

总结

我和书的日记，是我与书籍之间的情感交流，是我记录思考和成长的记载。每一本书都是一个世界，每一篇日记都是灵感的回应。书籍带给我知识、乐趣和安慰，教会我面对生活的勇气和智慧。在书的怀抱中，我感受到了无尽的智慧和丰富的情感。我会永远珍惜与书的日记，让书成为我生活中最亲密的朋友。

我和书的日记 篇12

我和书的故事500字

书是我最好的朋友，虽然他不及电视电脑显示的那么动感，但那又何妨。他依然是我最好的朋友。

我最早开始看书的时候是我一岁的时候。我趴在床上，翘着脚，有模有样地看着。我看的是识字书。小时候我非常喜欢听故事，其故事情节常使我牵肠挂肚。我常多愁善感，就连丑小鸭，我也常会掉一两滴眼泪。并追着妈妈问：丑小鸭的妈妈去哪了？丑小鸭还跟他妈妈在一起吗？之类的问题。后来实在不行，妈妈把书给了别人。在我五六岁的时候，书却离我远了不少，我对书的兴趣却减退了不少。上小学后我对书的性趣又渐渐回升了。妈妈常给我买《水浒传》《三国演义》《名人传》等等名著。

我读书时常会发生一些趣事例如：有一次，我一个人在家。到了中午，我的肚子饿的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍终于找到了仅有的一袋方便面。我加入热水，一边在边上等一边读书，没想到读入了神。等我回过神来，面都冷了，因此吃坏了肚子。

直到现在，书，依然是我最好的朋友。最近，我发现了一本十分有趣的书。他叫《波西杰克.逊》主要讲的是：美国帝国大厦第六百层是希腊天神居住的神殿，而通往冥王哈迪斯掌管的冥界要先通过洛杉矶录音室。患有读写困难症与多动症的波西杰克逊却是天神的孩子。在自我认同的过程中展开了故事。我又开始迷恋起来。

书是我最好的朋友，我永远也不会抛弃它。

我的课余生活日记锦集

很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的我的课余生活日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的课余生活日记 篇1

我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜欢的是做手工。

平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。突然，我想到了一个好创意。于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。最后把自己喜欢的彩色图案，如爱心五角星剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。我还给它们取了两个名字，贴爱心的圆球叫爱心纸巾球，贴五角星的圆球叫五角星纸巾球。两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。

虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的`乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。

我的课余生活日记 篇2

我的课余生活真是丰富多彩，有下棋、拍球、玩玩具、唱歌、还有看书，但是我最喜欢的还是画画，因为画画可以考验耐心，也可以把自己的动作、语言、情绪表达出来，记录生活的.点点滴滴。

回过头去，我觉得我小时候的画实在是太糟糕了，但我知道经过不懈地坚持和努力，我一定会进步的，我也相信我长大一定会画得更好。

画，是我一笔一笔一丝不苟画出来的，如果稍微分一下心，手不小心一抖，可能就会画错，改不过来了。我画画很专心，注意力全都集中在画笔上。有一次，快吃午饭的时候，我画完了一幅画，由于太认真了，我竟然忘记了有没有吃饭，还问妈妈：“妈，我吃饭了吗？”现在想起来都好笑，这也正是画画的魅力呀！

就这样，画画对我来说，从喜欢变成了爱好，又从爱好变成了酷爱。我觉得，无论长到多大，我还是会永远喜欢画画，并且不断努力，提高自己的画画水平。

我的课余生活日记 篇3

我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡；小朋友，要不要来看看我的课余生活呀？我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的'却是下五子棋；这不，今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢。

第一盘爸爸先执棋，爸爸因为一心两用的原因输了一盘；第二盘开始了，还是爸爸执棋，爸爸一直提高警惕着，第二盘我输了，爸爸露出了一副得意洋洋的样子，好像在说：“你是小孩，比不过我的。”但是我在心里暗暗地说：“我相信，我能行，我一定要打败爸爸，加油。”

第三盘是最激动人心、惊心动魄的一盘了，因为第三盘是最后一盘了；第三盘开始了，我的心怦怦地跳个不停，突然，我发现了双三的棋，我看见爸爸没注意，就马上连成了五颗棋。“耶。我赢了。”我大叫一声。

星期天，妈妈也成了我的手下败将。

赢了爸爸妈妈，我心里感到很高兴，课余生活让我的生活很丰富。

我的课余生活日记 篇4

我的课余生活丰富多彩，暑假里会去游泳，寒假去滑雪，平时我做完作业会去打羽毛球、看电视和玩电脑，但我最喜欢看课外书。

记得小时候，我还不认识很多字，都是爸爸妈妈给我读书，每次我都听不够的样子，后来，渐渐地养成了我读书的习惯，现在我不但可以自己读，有时还讲给爸爸妈妈听。

我每天都会看课外书，因为课外书很好看，所以我一有时间就看。我从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良与邪恶，学会了很多优美的词句，更重要的是学会了做人的道理。比如，我刚刚看完的国际大奖小说《风之王》，这是一个爱与责任的故事，哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言：“等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”为了这庄严的许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的`那一刻。

我相信，我们每个人只要坚持一个好习惯，才华中能展现。这就是我从书里学到和感悟到的。

我的课余生活日记 篇5

每个人都有自己的课余生活。我的.课余生活有许多，比如弹琴、画画、跳舞和写字等，可我最喜欢的是弹琴。因为我可以画谱、弹谱、唱谱，可真有意思。每次老师布置作业的时候，我都会认真听，会把弹琴的作业做完，我做完之后，都会把以前学过的谱子再练上一两遍。

我每次弹琴都特别开心。

我的课余生活日记 篇6

我的课余生活有很多，比如捡石子、跳绳、溜旱冰……今天我就来说说溜旱冰吧！你们想听吗？

我第一次溜旱冰的`时候可好笑了。我装上溜冰鞋一摇一摆走向溜冰场，还时不时地摔跤。终于到了溜冰场，我提心吊胆地走进场内。过了一会儿，教练让我们手背着走路，从那时起我就开始讨厌溜旱冰了。因为我觉得背着手走路，活像一个小老头。过了几天，我叫爸爸帮我退学，我要自学。后来，我越溜越好，最后，我渐渐超上了走路的速度，慢跑的速度……

我觉得溜旱冰是一个非常大的收获！

我的课余生活日记 篇7

今天，是少年宫英语开课的第一天，早上妈妈很早就叫我起床了，我拿好早餐妈妈送我到公交车站，坐公交车上课去了。上车时妈妈对我说：“今天你自己去少年宫，你已经上三年级了，要慢慢学会独立。”我答应了。

车很快就开来了，我拿出早餐马上就吃完了。我坐了一个小时的车，下车时我的头很疼。我跑到教室里，马上就要上课了，老师把书发下，我看了一会儿书，第一节课就开始了。我连忙把东西收到抽屉里。老师先让我们复习一下音标，然后教了我们新的单词。下课铃，我飞快地把东西收拾好，跑到车站去，等了很久，才等到我要乘坐的车。上车的人很多，而且很挤。我只好等到人都上完了，我才上车。到车上一位好心的`阿姨让了一个座位给我。我有坐了一个小时的车才到家。回家后，妈妈夸奖了我一番，我心里有一点自豪。

我觉得我自己可以到那么远的地方上课，感到很开心。觉得自己真的长大了。

我的课余生活日记 篇8

我的课余生活丰富多彩并且非常快乐。

我爱跳舞、弹钢琴、画画、做手工。其中我最喜欢的是和妈妈一起做蛋糕甜点。

做蛋糕需要周全的准备，比如面包粉、白醋、牛奶、冰糖、蜂蜜、鸡蛋……记得第一次和妈妈做蛋糕，妈妈把配料表拿给我看，每一种成分写的都很详细，我细致的把每种成分都混合在一起，比如鸡蛋不要蛋清，蜂蜜要加1／4勺，白醋要5滴等等，在妈妈的`细心指导下，我按要求配好了蛋糕泥，放入了烤箱，经过15分钟的烘烤，屋里飘满了浓浓的香味，打开烤箱，见焦黄色的大蛋糕，让人垂涎三尺。

妈妈夸到：“太棒了！第一次做蛋糕就成功了。”看着自己动手做的大蛋糕，闻着满屋的香气，听着妈妈的夸奖，心里别提多高兴了。妈妈问我为什么第一次做蛋糕就能成功？我觉得做事要细心，集中精力，如果马马虎虎的肯定不能第一次做蛋糕就成功。

这就是我的课余生活，不仅可以吃到自己亲手做的蛋糕，而且还可以通过劳动学到做事情的道理。我喜欢我的课余生活！

我的课余生活日记 篇9

说起我的课余生活，那正是七彩的画盘--缤纷斑斓。

首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联——不过，这还只是畅游书海前的"热身运动"。"热身"之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》终于赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了......当我再次睁开双眼的'时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原来是《海上劳工》救了我。

没想到读书都这么惊心动魄，看来应该听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动......从WAV、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。

看饱听足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本，然后用镊子将"方寸之间，魅力无穷的"邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这"微缩世界"，净化灵魂。

我的课余生活日记 篇10

每天放学回家后，我做的第一件事就是喂小鸭，让两只小鸭吃饱喝足，再与小鸭玩一会儿。摸着小鸭那黄色的绒毛，觉得比毛毯还舒服；听着小鸭那“呷呷”的叫声，觉得比乐曲还悦耳；看着小鸭那吃食的样子，觉得比玩游戏还有趣。

如果作业很快就做完了，我一定会打开那神秘的“百宝箱”，进行小制作。有时给布娃娃做时装；有时把几十个光彩夺目的“小珍珠”，连成一串“珍珠项链”，还有时用二十来个色彩斑斓的“夜明珠”，穿成一条手镯，把自己打扮得“珠光宝气”的。可别小看这一颗颗、一粒粒小珠子，它们用处可不小，告诉你们吧，“三八”妇女节时我送给妈妈的'项链和手镯就是用这些小珠了精心制作的。

当你走到我家门前时，会听见优美的钢琴声，那是我的琴声，也是我的心声。每天晚上，我都会弹钢琴，当弹到快乐的地方时，我的手也会愉快会跳起来，像刚打上气的小披球；当弹到悲伤的地方时，我的手也会轻轻地“哭泣”起来，像做过坏事，不敢大模大样地走路。慢慢地，我的烦恼和疲劳也随着琴声的消失而烟消云散了。

这就是我的课余生活，你的呢？朋友！

我的课余生活日记 篇11

有人喜欢清脆动听的音乐；有人喜欢优美典雅的舞蹈；有人喜欢精美绝伦的邮票……而我却对书籍情有独钟。

课余一有时间，我就会捧起我心爱的书。我爱书籍，因为它里面英勇的义气和坚强的意志吸引了我的目光。比如：《三国演义》中的关羽，他被孙权捉住后为了兄弟的情义而宁死不屈。

我爱书籍，因为美丽的.忧伤和伤感的离别让我感慨万分。比如《带花纹的梦》中的根鸟，它为了寻找女孩紫烟而去了西方的大峡谷，永远回不来了。

我天天浸在书的海洋中，也闹出一些爱书的小笑话。

有一次，我看见一个山洞里有许多古书，就拼命地抓。可是这些书却像淘气的小孩不听使唤地往前飞，我更疯狂地抓，这时，妈妈大声地喊：“YOYO，你怎么啦？抓我的眼睛干啥？！”我睁开眼睛一看，妈妈的眼睛周围被抓得青一块、紫一块，啊，原来我抓到妈妈的眼睛啊！“我的书，我的书呢？”我着急的喊着。这时妈妈才明白过来，哈哈大笑地说：“YOYO，你这个小书迷，又做梦啦！啊！原来是一场梦呀！我也忍俊不禁地笑了。

我就是这样的一个小书迷，课余都是书，书不仅给我带来了知识，还丰富了我的课余生活！

我的课余生活日记 篇12

我的课余生活是丰富多彩的`。我喜欢玩电脑、看书、跳高，其中我最喜欢的就是玩电脑，我喜欢在电脑上玩英雄联盟、穿越火线等游戏，我最喜欢的游戏就是英雄联盟了，我的英雄联盟号上有很多厉害的人物。这就是我的课余生活，丰富多彩的课余生活。如果你有比我更有趣的课余生活，就给我说说吧！

我的课余生活日记 篇13

我的课余生活多姿多彩，在课余生活里，我学会了游泳。

我先做热身运动，再戴泳镜，穿泳裤，下水。我跳进水里，那些飞起的`水花如波浪滔天。如今我已学会仰泳、蛙泳。自由泳和蝶泳还没学会。这些都是我辛苦训练学会的。我还在课余生活中学会了下象棋。我同时也回到了棋类课堂，我在班中取得第二名的优异成绩。象棋是妈妈给我报的兴趣班。

我在课余生活当中还学会了包饺子，这是我在梦中学会的。当时想着想着就睡着了，我看见美味的饺子，好想吃一个啊。可惜这只是梦。

广告合同锦集七篇

随着法律在社会中普及，合同在工作和生活中变得愈发重要。只有具有法律效应的合同才有真正的签订价值。本文内容精选自多方资料，为您呈现了一份关于合同的精彩内容，欢迎关注我们的网站了解更多详情！

广告合同(篇1)

甲方：(以下简称甲方)

乙方：(以下简称乙方)

经双方充分协商，根据《中华人民共和国经济合同法》相关规定，特签署本合同。

一、合同内容：

1.质量要求：

2.质量要求：

3.质量要求：

二、合同金额:

共计人民币(大写)(小写)

三、付款方式:

1、本合同签订后，甲方支付合同总额的50%，即人民币￥_____元(大写：________元整)。

2、项目结束后甲方向乙方支付合同余款，即人民币￥______元整(大写：______元整)

四、责任与义务

1.乙方应按甲方要求按质按量完成相关设计和制作工作。

2.乙方需在规定时间(____年__月__日前)完成，并送交甲方签字认可。

文责所引发的法律责任和经济纠纷。

五、产权约定:

甲方将委托设计的所有费用结算完毕后才享有著作权，否则，乙方设计的作品著作权归乙方，甲方对该作品不享有任何权利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权，乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。

六、违约责任:

因设计和制作工作具有很大的特殊性，在经过大量调研工作的同时更需设计师的精心创作，乙方在开始着手设计时就已经在全面的履行合同，因此，甲方如提前终止合同，预付款乙方不予退还。

七、其他事项：

广告合同(篇2)

甲方：___________________________ 合同编号：___________________

法定代表人：_____________________ 签订地址：___________________

乙方：___________________________ 签订日期：______年____月___日

法定代表人：_____________________

甲乙双方本着平等自由、共同受益的原则，经过友好协商，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，就车体广告制作事宜，在互惠互利的基础上达成以下合同，并承诺共同遵守。

第一条 委托内容

甲方委托乙方喷绘制作_____车_____辆。

第二条 制作时间

乙方承诺车身广告制作周期为每辆车进场后_____天内完工（下雨顺延），_____年_____月_____日为起始制作时间。

第三条 制作要求

不脱漆。如有质量问题经双方确认后乙方重新制作；如遇不可抗拒的自然因素、人为因素，乙方不承担责任。

2．乙方必须保证画面制作严格按照甲方确认的设计稿，如遇实际情况的调整，需经过甲方同意。

第四条 合同总价及付款方式

，合同总价为_____元整（RMB：￥_____元）。

；余款制作完成后_____天内付清，计人民币_____元整（RMB：￥_____元）。

第五条 双方的权利和义务

1．甲方提供自备车的设计稿，乙方制作出色标经甲方确认后方可制作。

2．在制作过程中如甲方改变广告内容，由双方协商解决，制作时间后延。

、上亮漆等。写真画面_____年内如出现褪色、变色等，经双方确认，乙方重新更换。

4．乙方负责购买车辆画面制作材料并完成制作。

5．在制作过程中乙方负责车辆安全，如有损坏或丢失，乙方照价赔偿车辆费用。

第六条 陈述和保证

1．甲方向乙方陈述和保证如下：

（；

（2）其有权进行本合同规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本合同；

（3）本合同自签定之日起对其构成有约束力的义务。

2．乙方向甲方陈述和保证如下：

(1)_____其是一家依法设立并有效存续的有限责任公司；

(2)_____其有权进行本合同规定的交易，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本合同；

(3)本合同自签定之日起对其构成有约束力的义务。

第七条 违约责任

当事人一方如不履行本合同义务或履行本合同义务不符合约定而给其它各方造成损失的，应对损失进行赔偿（包括各种因之产生的费用、开支、额外责任，以及合同履行后所可以获得的直接利益）；但遭受损失方必须提供相关损失的证明，且不得超过违约方订立合同时预见到或应当预见到的因违约行为所可能造成的损失。

第八条 保密义务

一方对因车体广告制作而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第九条 补充与变更

本合同可根据双方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充合同，与合同具有相同法律效力。

第十条 不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或迟延履行本合同，应自不可抗力事件发生之日起_____日内，将事件情况以书面形式通知另一方，并自事件发生之日起_____日内，向另一方提交导致其全部或部分不能履行或迟延履行的证明。

第十一条 争议的解决

1．本合同书适用中华人民共和国有关法律，受中华人民共和国法律管辖。

2．本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。如果经协商未达成书面合同，则任何一方当事人均有权选择下列第____种方式解决：

（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁；

（2）依法向____人民法院提起诉讼。

第十二条 条款独立性

如本合同包含的某一条款或某些条款无论在任何方面由于任何原因被认为无效、非法或不可执行，则这种无效性、非法性或不可执行性将不影响本合同中任何其它条款及整个合同的有效性。法律另有明确规定的除外。

第十三条 生效条件

本合同自双方的法定代表人或其授权代理人在本合同上签字盖章之日起生效。本合同—式_____份，各方当事人各执_____份，具有相同法律效力。

甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________

授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________

住址：____________________________ 住址：____________________________

邮政编码：________________________ 邮政编码：________________________

联系电话：________________________ 联系电话：________________________

传真：____________________________ 传真：____________________________

日期：____________________________ 日期：____________________________

电子信箱：________________________ 电子信箱：________________________

开户银行：________________________ 开户银行：________________________

账号：____________________________ 账号：____________________________

广告合同(篇3)

甲方（承租方）：

乙方（出租方）：庆阳市金典广告有限公司 地址：庆阳市西峰区西大街12号

根据《中华人民共和国合同法 》、《中华人民共和国广告法》及其他法律、法规之规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就本广告位的租赁达成如下协议：

第一条

广告位基本情况：

1、投放位置：

2、投放数量：

3、主材规格： 6米×18米

第二条

租赁期限：该广告位租赁期限为一年，即从 年月日至年 月日止。

第三条

合同金额：

制作、建造、报建、维护、维修、租金、电费和税金等。

第四条

双方责权：

（一）甲方责任：

合法性。

2、甲方须及时向乙方缴交广告发布租金。

（二）乙方责任：

施工费、用电增容、电费等一切费用由乙方自行解决和支付，施工安装均需达到安全生产要求及广告牌美观、完整。

广告画面损坏等情况，乙方应于及时修复。

省、市有关广告规定办理好有关手续及缴交有关费用。

（三）租用期内，甲、乙双方不能无故终止合同，但如因市政或城市规划要求等原因导致甲方广告位不能使用时，则双方不负责任何赔偿责任，其租金乙方按甲方所租用实际时间计算。

（四）如因台风、地震等不可抗力造成双方不能履行合约的，双方免责。

第五条

租赁期满：租赁期满后，本合同即终止，甲方对此广告位在同等条件下享有优先租赁权。如甲方续租，须提前一个月书面向乙方提出申请。

第六条

违约责任：

双方签订合同必须信守，任何一方违反本合同的规定，违约方需按当年租金的50%作为违约金支付给守约方。

第七条

其他：

1、本合同未尽事宜由双方共同协商解决，并签订补充合同，补充合同与本合同不一致的，以补充合同为准，补充合同与本合同具有同等法律效力。

乙双方各持壹份，均具同等法律效力。甲乙双方签名、盖章后生效。

甲方： 乙方：庆阳市金典广告有限公司

代表人：代表人：

日期： 年月 日 日期：年 月

广告合同(篇4)

甲方：

乙方：xx公司(指定销售商)—xx公司(xx网)

甲方申请使用xx网，并已了解xx网的操作和使用，就广告事宜，达成如下条款：

第一条：甲方为了推广其形象、产品或服务，根据本合同所规定的广告标准，决定委托乙方(下称发布方)在xx网上发布问答式广告，同时用图片、视频广告(rm文件)、flash等形式展示甲方的产品、服务、品牌。

第二条：广告文件

flash(广告大小为467像素)以swf格式提供给乙方。广告样稿和广告问答应该严格符合本合同及相关的法律法规的要求;

2. 甲方可以委托发布方为其设计广告样稿，如采用视频广告，甲方需提供vcd原稿给乙方，在甲方决定采纳发布方所设计的广告样稿，并交付设计费用后，该广告样稿的著作权归甲方所有。

3. banner广告和logo广告可作超链接，链接到甲方的网站。

4. 只有xx网的美名扬正式收费会员，才具有发布全部广告内容的权限。广告业务合同范文节选!

第三条：广告发布

发布媒介的适应性等因素而作出的不改变广告样稿实质内容的改动可未经甲方同意。

2.发布网络问答式广告,问答题由甲方提供(或委托发布方提出意见和设定)，并可由甲方自助增删，但处于可见的(激活状态)不得少于1条。

法规的广告内容和表现形式，发布方可要求甲方作出修改，甲方作出修改前，发布方有权拒绝发布。

flash、电影文件，必须严格遵守相关法律、法规要求。如发现甲方有违反本合同本款及第五条第二款的行为，乙方不须通知甲方即删除其帐号，并拒退广告余款。

5.甲方应有专人负责管理甲方在xx网上的广告事宜;保管好自己的用户名和密码并自助增减广告内容。

第四条：付款

1. 甲方应于广告开始发布前2个工作日以银行转帐方式将广告费用支付给乙方指定的银行帐户(开户行：中国工商银行上海市花木支行;银行帐号：1001 1965 0900 6920 025;开户名：xx公司)。

2. 乙方收到广告费用后一个工作日内，完成充值工作。

3. 甲方预付广告费的广告费是不能退回的。

第五条：保证与责任

1. 甲乙双方依照中华人民共和国相关法律法规签订本合同;广告业务合同范文节选!

公共道德准则，以及第三方的权益，甲方对广告的真实性、合法性负责;

3. 因甲方未履行前项的保证，致使发布方蒙受各类损失，甲方承担赔偿损失等法律责任;

4. 甲方必须管理好自己的用户名和密码，对用户名密码管理不当或遗失造成的损失由甲方负责。

地域(省、市)比例、性别、行业、职业、教育程度、月收入情况等相关统计资料;

6. 为了网站的正常运行，发布方需要定期或不定期地对网站进行停机维护，因此类情况而造成的正常服务中断，甲方应该予以理解，发布方不承担任何责任，发布方则有义务尽力避免服务中断或将中断时间限制在最短时间内;

第六条：不可抗力：对于因不可抗力引起的失约或延误，各方不承担赔偿责任。

第七条：合同生效、中止与终止：

1. 甲方广告费到乙方指定帐号后即日合同生效。

2. 当甲方广告费耗尽时，甲方的广告将只能部分显现。甲方如果需要继续使用xx网，续交广告费即可。在中止期间，乙方不提供统计报告。

3. 因不可抗力，使合同无法履行，则合同终止。

第八条：法律适用与争议的解决

本合同的订立、执行和解释及争议的解决均适用中国法律。

凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，甲乙双方应尽量协商解决。协商不成，双方同意提交中国国际经济贸易仲裁委员会上海分会，按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。

第九条：其他

如果本合同中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力，或违反任何适用的法律，则该条款被视为删除。但本合同的其余条款仍应有效并且有约束力。

广告合同(篇5)

高立柱广告牌租赁合同

甲方（出租方）：

乙方（承租方）：北屯得仁文化传媒有限责任公司

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国广告法》及其他法律、法规之规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就本广告的租赁达成如下协议：

第一条

广告位基本情况：

1.广告牌位置：

2.广告牌数量：座

3.第二条

租赁期限：该广告位租赁期限为5年，即从20xx年月日至

第三条

广告牌租赁使用方式、广告牌租赁费用及付款方式：

乙双方协商决定，广告牌租赁使用期限为4年乙方有偿使用甲方座广告牌；

；第；第/座广告牌支付甲方，数量为座，共计费用：元（大写：万元整）。第。

3.广告牌租赁付款方式：

租赁期第一年的租金支付时间为本协议签订之日起； 第二年租金支付时间为； 第三年租金支付时间为；

第四年租金支付时间为日前，乙方支付甲方费用共计：元（大写：元整）；

4.履约保证金：

自本协议签订之日起，若出现本协议第五条项下违约情形须由乙方向甲方支付违约金、滞纳金的，甲方可直接在该保证金内扣除；无违约情形的，甲方于本协议终止或解除之日足额退还该保证金。

第四条：双方权利义务

甲方的权利和义务：

1.甲方有权审查广告内容和表现形式，并权拒绝乙方不合理要求，关于乙方要求的设计广告发布内容，甲方有权监督并提出修改或更换意见。

2.甲方保证乙方对本次合同中约定的广告位置具有完全的广告发布权和经营权，以及在广告发布期内该广告牌周边半径米内无遮挡物；

发布的有关手续及交付关于其他广告牌办理的一切费用。如因该广告位使用权产生的一切纠纷，甲方承担由此引发的一切责任；

4.甲方负责合同期内对广告牌设施的保养和维修，确保广告牌设施达到画面安装条件，广告牌主结构的质量由甲方全权负责。

乙方的权利和义务：

合法性。因广告内容而产生的纠纷由乙方承担全部责任。安装画面期间的人员安全问题有乙方负责。

更换及维护工作时，须保证广告牌质量不受损，因乙方工作造成的广告牌主体及相关硬件损失，由乙方承担。

3.乙方负责广告牌的日常巡视及形象督导，如出现画面安装不当等问题需及时修复，避免影响甲方设施的社会形象，乙方发现属甲方负责的质量问题时，须立即通知甲方进行维护和修复

4.本合同终止或解除的，乙方须做好广告画面摘除等相关善后工作，将本合同所涉广告牌恢复原状交付甲方。

第五条

违约责任：

法规的广告内容和表现形式，甲方可要求乙

方予以修改，修改广告所产生的费用由乙方自行承担，乙方拒不修改的，视为乙方违约，甲方可终止协议，履约保证金不予返还；

2.本合同生效后，除法定及双方约定情形外，甲乙双方不得单方面终止合同，否则，违约方须支付给对方本合同总额30%的违约金。

战争遇不可抗拒的因素，导致合同不能履行，合同终止，双方互不承担违约责任。租赁费用按照实际发布天数计算，多退少补。

4.乙方应按照本合同要求及时支付租金，迟延支付的，乙方每逾期一日缴纳，按当期应缴租金总额的3‰向甲方支付滞纳金。乙方实际付款时间逾期60日的，视为乙方违约，甲方有权终止合同，履约保证金不予退还。

六、合同续签

1.乙方优先权：在合同期满前六个月，双方可就延长合同事宜进行商议，同等条件下乙方享有优先续签的权利。

七、争议解决：

若合同履行中双方产生争议，双方协商解决。协商不成，可向北屯市人民法院起诉。

八、合同双方签字盖章后生效，本合同一式四份，双方各保存二份，所有合同附件与本合同具有同等法律效力。

甲方（签章）：乙方（签章）：

法人（或代表人）： 法人（或代表人）：

广告合同(篇6)

广告主名称（以下称甲方）：

广告经营者名称（以下称乙方）：

甲乙双方根据目前媒体实际情况及《中华人民共和国广告法》及有关规定，签订本协议，并共同遵守。

一、广告项目名称

__________________.

二、广告设置地点

__________________.

三、广告规格/数量

__________________.

四、发布期限

自______年______月______日至______年______月______日止。

五、广告制作完工时限

签订协议收到甲方预付款后______个工作日内。

六、完工验收

广告制作完工后，乙方应书面通知甲方验收，甲方接到验收通知书______天内组织验收完毕，逾期视为验收合格。验收标准为甲方签署的设计稿件、喷绘小样。

七、广告版面、结构图纸设计

双方商定广告版面采取下列第______种方式提供；

1、签约时甲方提供广告版面设计光盘一式______份。

2、乙方按甲方意图设计，经由甲方认可。

八、协议价款（不含版面设计费）

（大写______）人民币______元整。

九、付款方式

的定金。

。

十、甲方权利与义务

合法性；并承担相应法律责任。甲方提供资料不及时、不完整所耽误的时间计入发布期。

2、监督乙方广告制作的质量和施工进度。

修复坏损灯具。

4、协助乙方做好与有关部门的协调工作。

5、按协议规定及时付清款项。

十一、乙方权利与义务

1、依法审查甲方提供发布广告所需的材料，并承担审查责任。

2、依法办理广告审批手续。

3、甲方未按时付款又拒付违约金的，可停止发布。

4、严格按照双方商定设计方案图纸进行施工，确保质量按期竣工。

线路、灯箱等的保养维修工作。

6、乙方在签署之日起开始施工，在发布期满内因广告牌造成任何故障及故障所引发的安全责任事故由乙方负全部责任。

本协议一式______份，双方各执______份，由双方委托代理人在本协议签名并加盖公章之日起生效。

甲方：

乙方：

广告合同(篇7)

出租方（以下简称甲方）：

承租方（以下简称乙方）：

经甲、乙双方协商，根据《广告法》就乙方租赁甲方户外媒体，甲方为乙方发布户外高炮广告事宜达成如下协议，以供甲、乙双方共同遵守。

一、广告发布地点：南康市

二、广告发布媒体形式：共计高炮招牌一块，尺寸为：18米*6米，版面为电脑喷绘布画面。

三、广告内容：内容由乙方提供，为___________________宣传广告，不得悬挂其他广告牌广告，否则视为违约。（应符合相关法律、法规）。

四、广告发布期限：自公历20××年____月____日至公历20××年____月____日，共计 个月。

五、广告价格：

，不含税务发票。

乙双方签订正式协议后，乙方向甲方一次性付清全部广告费。

六、双方责任：

均由甲方负责，应在不超过三天时间恢复原样，否则视为违约，乙方有权向甲方按双倍天数补偿回相应的款项或租赁时间。

路政广告牌审批事项及费用由甲方负责。甲方负责广告牌支架的保修维护。

安装费用由乙方负责，更换画面由甲方工作人员根据市场行情计费安装。

4、乙方应按合同付款，如乙方不按合同付款，甲方有权终止合同并广告位不予以保留，乙方广告费不退还。

5、乙方及时提供广告内容，非甲方原因，签订合同最迟一个月内挂出画面，否则应按政府要修由乙方暂时制作临时公益广告画面。挂好画面乙方应及时验收，超过七天，视同乙方验收合格。

6、若乙方需要续租，需在合同期满提前一个月通知甲方，并根据行情重新签订合同。

七、乙双方协商定。

乙双方各执一份，以双方签字后生效。

甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

购置合同锦集七篇

我们在上学时也会去读一些范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文需要我们不断地积累阅读，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“购置合同锦集七篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

购置合同(篇1)

2022农机购置补贴合同书是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。农机购置补贴合同书能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022农机购置补贴合同书正文内容

甲方：______________

乙方：______________

日期：______________

甲方：______________

乙方：______________

甲、乙双方根据《中华人民共和国民法典》、《农业机械产品修理、更换、退货责任规定》及其他相关法律法规规定，本着平等、自愿、公平、诚信的原则，经充分友好协商一致，签订本合同。

第一条、乙方向甲方出具本人身份证复印件和县级农机管理部门签发的《农机购置补贴协议》购买补贴农机具。

第二条、标的情况

名称：______________

第三条、履行期限、地点和方式

本合同签订地为：______________

实际交货地为：______________

交货时间：_____________。

第四条、货物付款方式、付款金额及付款时间

货物付款方式：一次性付款。

付款金额：______________元。

付款时间：______________。

甲方：__________乙方：__________

购置合同(篇2)

为保证我厂hse管理体系的正常运行，对相关方的健康、安全与环境行为施加影响，使其了解本厂的管理方针，促使其自觉维护健康、安全，保护环境，遵守法律法规，减少由此而带来的健康、安全与环境危害。

二、控制范围。

本要求适用于为xx厂提供各项承包服务和物资供应商。

三、相关职责。

本厂企业管理科、物资供应科和招标办负责对相关方施加影响活动的组织、协调工作，为各部门提供控制要求和建议；各责任部门负责对承包商、供应商、进入本单位现场提供服务的外来人员的管理工作。本厂招标办、物资供应科负责与可施加影响的相关方的信息沟通工作。

四、控制要求。

对相关方的控制：相关方应了解本厂hse管理方针、目标指标和对健康、安全与环境的有关规定，责任部门定期向相关方通报本厂健康、安全与环境管理体系管理现状及要求，对相关方提出有关产品或服务的要求。对可能造成重大环境影响的相关方的控制要求包括：其他物资供应等相关方，本厂定期抽查其了解管理方针与目标、指标、环保与安全绩效，以期不断提高其意识，如降低噪音、固体废弃物应采用分类处理、减少资源使用、注重安全生产管理等。

在提供原材料、设备与劳保用品时，应提供必要的＇安全性能指标、检测报告、运输和包装贮存条件说明等信息；供方提供的产品包装应符合环保要求，标识明确，尽量选择可降解的外包装材料，对环境有影响的包装品应有回收承诺或说明处理办法；进入本厂范围内的人员，应了解与施工过程、相关场所等有关的环境因素和危险源及控制要求，严格遵守本厂的管理规定，办理临时证件，施工过程必须符合合同与规范要求，必要时由责任部门工作人员进行现场监控。

提供运输服务的.机构应取得主管部门的许可，尤其是涉及到重要物资、危险化学品的运输，需具备许可证，所有作业人员应具备上岗资格证书，包括驾驶执照、起重作业资格证书等；相关方应加强对临时工、民工等进行环境保护与职业健康安全教育，提供必要的劳动保护用品。

上述相关方应有针对服务项目的持续改进计划和目标，有效改善环境与安全绩效；相关方的合理抱怨意见由各相关部门负责收集、整理，并予以答复，处理不了的向管理者代表反映，直至问题的圆满解决；因相关方未遵守上述规定而给本厂的通讯安全、现场安全、环境造成危害或影响的，本厂将根据危害与影响程度，追究相关方的责任，必要时诉诸法律。

设备购置方案为保障货物的顺利供应，制定供货方案如下。

一、交货地点、交货时间、交货方式、运输条件及安装时间。

交货地点：用户指定地点。交货时间：合同前签订后15日内交货。交货方式：设备到达指定的场所后经用户检验合格方可交货。运输条件：专车汽运，运费由我方承担。投标货物的质量标准及验收方式说明：产品到达用户指定地点后，由用户组织对设备进行验收。

二、验收标准。

质量验收方式：按照国家标准、行业规程或其他相关标准进行产品验收；按照企业产品说明书进行产品验收。数量验收方式：按合同要求及装箱清单、产品配置清单与产品组件三者一致并且随附产品说明书、产品出厂合格证，使用手册等全套技术资料。

三、备品备件情况。

设备中包含的易损、易坏的原件，备品备件由厂家在装箱清单中列出，交货时与设备一同交付；若设备中的原件是由于非正常操作仪器而损坏，公司根据实际情况保修，提供相应的备品备件，公司备有足够的易损件给用户，为用户仪器运行提供强有力的支持。

四、质量保证期内发生问题的处理期限。

产品使用过程中遇到问题时，我方保证在2小时内给于答复，如需要技术人员到现场解决问题时，我方将立即安排技术人员随本公司自备车24小时内到达现场。

五、投标技术方案。

本公司根据招标文件中的产品技术参数以及用户单位的实际情况，我公司选择了中档以上的优质产品，保证了设备与材料性能的稳定、质量可靠、价廉物美的优质产品。

六、其他。

本公司与生产商签订了技术支持合约，生产商承担所有的技术支持，公司代理的产品技术指标均能满足标书的要求，为了保证供应商、购买方、制造商三方责任落实到位，我公司拟在商务运作中采用三方技术服务协议，以便最终用户随时可以找到有关单位和人员，处理遇到的问题。

购置合同(篇3)

甲方（县级农机管理部门）：_____

乙方（补贴对象）：_____

为确保粮食生产安全，_____年杭州市继续对粮油生产机械、农业主导产业关键环节等机械装备实行市级资金累加补贴，现就落实和贯彻好农机购置补贴政策，经双方协商，订立本合协议。

一、乙方根据粮食生产需要，粮油生产机械、农业主导产业关键环节等机械装备，并及时到经销商处付全款后购机。

二、乙方要在签订《农机购置补贴申请确认表》后30天内到经销商去购买所选机具。

三、甲方责任

1、落实农机购置补贴资金；

2、做好机具核实工作；

信息等服务。

四、乙方责任

1、申请农机购置补贴资金原则上不得超过规定的最高限额；

2、超出资金计划购买补贴机具时，无法享受市级补贴；

的补贴对象五年内取消享受补贴政策的资格；

登记造册工作，主动接受财政、农机等部门检查；

5、购置拖拉机和联合收割机的，按照有关规定及时办理牌证；

6、三年内不得转让所购机具；如有转让的，三年内不得申请购买补贴机具。

五、本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

六、本合同一式二份，甲、乙双方各留一份。

七、本合同自双方签字盖章后生效。

甲方（县级农机管理部门）：_____乙方（购机者）：_____

签字时间：_____年_____月_____日签字时间：_____年_____月_____日

购置合同(篇4)

甲方：

乙方：

根据《中华人民共和国合同法》的要求，甲方委托乙方为_________学校购置、安装多媒体电脑室。经甲乙双方充分协商一致，签订本合同。

一、电脑的品牌、型号、配置和金额

详细见附件一《预算表》。

2、详细电脑设备品牌型号配置见附件二《硬件配置性能表》。

二、多媒体电脑室系统基本功能见附件三《系统功能说明书》

三、质量保证及售后维护服务

1、乙方提供的必须是全新的电脑设备，该电脑设备必须符合国家检测标准和产品出厂标准。工程质量必须保证符合国家的质量标准及合同的要求，要按照确定的图纸施工，要用全新的材料，不得以次充好或擅自更改指定的材料或设备。

2、乙方应随电脑设备向甲方交付电脑设备的说明书及随机相关的资料。在履约过程中，乙方必须遵守国家的有关法律法规，并接受甲方的检查，如实提供检查所需提交的材料，不得拒绝。

良好的售后服务。

四、工期及验收

1、甲方准备工作：安装输入电源线路连接到电脑室，电源线直径不小于10mm2，地线要求接地良好，并于签定本合同后_________个工作日前完工。

2、乙方工期：签定本合同后

总值0.5%的违约金。

五、其他

1、因电脑质量问题发生争议，由合同签订所在地的技术质量监督部门进行鉴定，该鉴定结论是终结性的，供需双方应当接受。

2、合同发生争议产生的诉讼，由合同签订所在地人民法院管辖。

：

乙方(盖章)：_________甲方代表：

乙方代表：_________联系地址：_________

联系地址：_________ 电话：_________ 电话：

__________________年____月____日_________年____月____日

购置合同(篇5)

学校多媒体教室设备购置合同模板

甲方：______________________________

乙方：______________________________

根据《中华人民共和国合同法》的要求，甲方委托乙方为_________学校购置、安装多媒体电脑室。经甲乙双方充分协商一致，签订本合同。

一、电脑的品牌、型号、配置和金额

详细见附件一《预算表》。

2．详细电脑设备品牌型号配置。

二、多媒体电脑室系统基本功能

三、质量保证及售后维护服务

1．乙方提供的必须是全新的电脑设备，该电脑设备必须符合国家检测标准和产品出厂标准。工程质量必须保证符合国家的质量标准及合同的要求，要按照确定的'图纸施工，要用全新的材料，不得以次充好或擅自更改指定的材料或设备。

2．乙方应随电脑设备向甲方交付电脑设备的说明书及随机相关的资料。在履约过程中，乙方必须遵守国家的有关法律法规，并接受甲方的检查，如实提供检查所需提交的材料，不得拒绝。

良好的售后服务。

四、工期及验收

1．甲方准备工作：安装输入电源线路连接到电脑室，电源线直径不小于______，地线要求接地良好，并于签订本合同后_________个工作日前完工。

2．乙方工期：签订本合同后第_________个工作日前安装电源和网络线路；签订本合同后第_________个工作日前安装电脑台和稳压电源；签订本合同后第_________个工作日前安装调试电脑并完工。

学校等有关技术人员，按本合同的配置标准和性能要求见附件四《硬件软件验收表》，对乙方所安装的多媒体电脑室进行验收。

4．验收日期：由完工后的_________个工作日内进行。

五、付款方式

1．甲方在签订本合同后第三个工作日内向乙方支付货款总额50%的预付款。

2．在验收合格后五个工作日内向乙方支付余下货款总额50%。

六、违约责任

1．甲方无正当理由拒收电脑设备的，甲方向乙方偿付合同总值30%的违约金。

2．乙方无正当理由不能交付电脑设备的，乙方向甲方偿付合同总值30%的违约金。

3．甲方逾期付款的，甲方向乙方每日支付欠款总额0.5%的违约金。

4．乙方逾期交付电脑设备的，乙方向甲方每日偿付合同总值0.5%的违约金。

七、其他

1．因电脑质量问题发生争议，由合同签订所在地的技术质量监督部门进行鉴定，该鉴定结论是终结性的，供需双方应当接受。

2．合同发生争议产生的诉讼，由合同签订所在地人民法院管辖。

3．本合同一式两份，甲乙双方各执一份，均具同等法律效力。

甲方（盖章）：__________________

甲方代表：______________________

联系地址：______________________

电话：__________________________

__________年________月________日

签订地点：______________________

乙方（盖章）：__________________

乙方代表：______________________

联系地址：______________________

电话：__________________________

__________年________月________日

购置合同(篇6)

甲方：

乙方：

就乙方给甲方提供医疗设备合同一事，经甲、双方友好协商，特制定以下合同条款：

一、设备名称、型号、数量及配置

乙方为甲方所提供的设备必须手续合法、真实有效，质量必须符合国家标准。

设备名称：全数字彩色多普勒超声诊断系统、（多普勒彩色B超）；

产地：中国汕头超声仪器研究有限公司；

及一个三维容积探头；（探头要求应是本台机型的原装配备的最高探素）；

二、交易价款：

根据以上配置要求成交金额为人民币：贰拾贰万元整（；

三、付款方式：

首先：甲方需在本合同签订设备购买定金；代乙方将设备安装、调试、使用验收合格后，凭验收合格甲方出具验收合格报告后，甲方需支付乙方人民币：肆万元正（，余款人民币：壹拾壹万正（甲方需在验收合格报告签订之日起计算6个月内完全支付给乙方。

四、交货期：自本合同签订之日起计算。

五、交货地点：文山民族天使医院；

六、设备到货乙方务必提供安装与培训（免费）；

七、售后服务：按乙方与厂商签订合同进行制定；

八、本合同未尽事宜双方可友好协商解决，解决不了任何一方均可向人民法院进提起诉讼；

九、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。

甲方（公章）：

乙方（公章）：

法定代表人（签字）：

法定代表人（签字）：

_____年____月___日

_____年____月___日

购置合同(篇7)

2022天津市政府农机具补贴购置合同书是网为大家提供及整理发布，其中里面内容可阅读参考学习。天津市政府农机具补贴购置合同书能帮助到大家需求和解决方案，看完能有所启发及帮到您！内容下载可根据需要自行编辑修改，相关内容可进行关键字搜索。

2022天津市政府农机具补贴购置合同书正文内容

甲方(区、县农机局)：___________

联系电话：_______________________

乙方(购机者)：_________________

住址：___________________________

联系电话：_______________________

为落实市政府购机补贴政策，做好购机工作，经双方协商，订立本合同。

一、乙方根据《关于对本市大型农机具购置和更新实行补贴的通知》的规定，自愿购买____生产的____型号____机____台，总价款为____元，其中购机补贴____元。

二、乙方在____月____日至____月____日期间，可选择任意一家“天津市政府农机具补贴委托经销单位”，提交本人身份证复印件、购机“申请表”及本“合同”，交纳扣除补贴资金后的机具差价款____元购机。

三、甲方责任

1.按照《关于对本市大型农机具购置和更新实行补贴的通知》，认真审核购机者申请表，确定购机者;

2.对购机者所购机具进行核查并在购机“申请表”加盖“补贴机具已经核实”字样公章。

3.拖拉机、联合收割机等按照有关规定及时办理证照手续。对所购政府补贴机具打印标示。

4.提供技术、信息等服务。

四、乙方责任

1.按合同规定时间及时缴款购机，如放弃购机，应在本合同第二条约定的时间内通知甲方，并交回本合同;

2.所购置的拖拉机、联合收割机按照有关规定及时办理牌证，购置其他机具协助做好机具的核对、登记造册的工作。

3.二年内不得擅自转让所购机具，因特殊情况需转让的，须经甲方同意。

五、本合同未尽事宜，由甲乙双方协商解决。

六、本合同一式三份。甲方一份，乙方二份(购机时提交农机销售部门一份)。

七、本合同自双方签字盖章后生效。

甲方(区、县农机局)：__________

代表签字：______________________

签字时间：______________________

乙方(购机者)：________________

代表签字：______________________

签字时间：______________________

我与绘本的日记通用

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？下面是小编为大家整理的“我与绘本的日记通用”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我与绘本的日记(篇1)

虽然我上一年级了，但我仍然很喜欢读绘本，因为我有个小我两岁的妹妹正在上幼儿园的小班，幼儿园的假期辅导班给妹妹她们发了很多很多的绘本，比如《如果不吃青菜》、《谁的脚印》和《我和妈妈的手印》等等。

昨天我和妹妹正坐在地毯上，她缠着我给她讲绘本，看在她可爱的份上，我勉为其难给她讲了两本，她非常开心!

我与绘本的日记(篇2)

本学期，我们的班主任潘老师给我们看了许多的绘本，也让我们长了见识，也懂得了许多道理。我从绘本里知道了小孩子的由来，对植物也要有爱，圣诞老人的王国是怎样的。。。。。。等等。

《安的种子》给我的印象最深，里面的安有一颗恒久忍耐的心，这也是我应该学习的。今天，潘老师给我们看了《安的种子》的动画，绘本型的和动画型的结合在一起，真是十全九美呀！

老师说得有趣的绘本，我都会回家告诉妈妈，我把自己的快乐分享给别人，这是多么开心的事呀！

其实，在我内心深处也有一本绘本，它每时每刻都在记录，哪怕你一个不起眼的小动作，它也会详详细细的记录进去。到你过世了之后，它也写完了，这本绘本只有你一个人读过，因为它记录得是你的一生！

我与绘本的日记(篇3)

暑假里，我和妈妈共读一本绘本，名叫《爱心树》，这是美国天才作家谢尔·希尔弗斯坦写的最著名的绘本，讲述了一个不求回报的爱的故事，非常耐人寻味。书的封面色彩鲜亮，有一个头发乱乱的，穿着亮绿色T恤和红色背带裤的小男孩在一棵树下半蹲着，露出满怀期待的神情，伸出手准备接住一颗红苹果。

翻开绘本，全本都是黑白色，与鲜艳的封面形成了巨大的反差，给我一种深深的压抑感。书中的孩子小的时候经常在这棵大树下嬉戏，大树伸出枝条，像妈妈的怀抱一般迎接着向她奔来的男孩，她抖落身上的树叶让男孩追逐，还折落下枝条给孩子做一个皇冠；当男孩爬树时，她的枝条化作手臂一直守护着它；当他要荡秋千时，大树又把“手”叠放在下面，生怕他摔着。男孩玩累了，大树落下苹果给他吃，陪男孩玩捉迷藏。当男孩感到很热时，大树倾斜着身子，垂下长长的树枝帮他挡住阳光让他休息。我感到这棵大树就像一位真正的母亲，她一直在给予，而从来不图回报，也不计后果。男孩成年后带着女朋友再次来到这棵大树下，在树身上刻下爱心，两人在树荫下谈恋爱，大树感到很快乐。不过，男孩更多的时候并不在这里，大树很孤独，失望地抱住自己。男孩回来要钱，大树把苹果给他去卖了换钱；到了中年，他想盖一座房子，于是大树又毫无保留地将她的枝条和树叶献了出来，这时大树还称他为“孩子”。大树一直都称他为“孩子”，“孩子”快老的时候，他要离家远行，于是大树又毫无保留地将她的躯干给了男孩，可男孩哪怕最后的一根有生命的树芽也没留给大树，连同曾经刻下的爱心一同给掳走了。最后，晚年的男孩又回来了，一事无成。大树被他索取得只剩了一个老树墩，还努力伸了伸身子供他坐下来休息。这棵爱心树的故事读着真是很悲凉，真正爱一个人应该怎么做呢？

我想起旅行中遇到的一对父子，像同事，像朋友。我们被一场大暴雨困在井陉石头村，父子俩把我们带回了石家庄。开车的父亲轻轻一句“百年一遇的大雨，千年一遇的缘分”，笑着与我们告别。这份陌生而暖心的爱会一直陪伴着我的成长。我也要成长为一个独立有担当的人，力所能及地帮助别人，“赠人玫瑰，手留余香”，而不是像那个书中的男孩一样，做一个只知道索取，永远长不大的“孩子”。

我与绘本的日记(篇4)

20xx年9月26日 星期六 晴

有一天，一个小男孩在我家旁边鬼鬼祟祟的，不知道把什么东西埋进了土里。

小男孩走了以后，我马上钻进土里看个究竟。这东西像叶子一样好看，可为什么上面写着100呢？不管了，人类的东西一定很好吃，先吃吧！我尝了一口，味道还不错。我吃了一半，实在吃不下去了。

到了第二天，小男孩又来到这里，他挖开一看，大叫："我的钱怎么只有一半！如果让我抓到破坏我钱的人，我一定会狠狠打他一拳的！"小男孩很生气，只好气呼呼的走了。

嘿嘿，你永远不知道一只蚯蚓的厉害。

我与绘本的日记(篇5)

今天，我要到美术班去画绘本，因为画绘本是语文老师布置的星期天作业，所以我要到美术班去画绘本。

开始画绘本了：第一步，先把几张8K纸对折成一个本子的样子。第二步，把折好的本子每一张都要先起形，然后一张、两张、三张……,都画完了，再把起好形的画描上边。第三步，就是涂色了。

我画的绘本名字叫做《双胞胎小草兄弟》。第一幅画：草哥哥说：你们好!你们好!春天来了!春天来了!哈哈哈……。突然下起了春雨，乌云双胞胎也赶来了，他们说到：你们好!第二幅画：一小时过后，春雨停了，白云妹妹赶来了，她笑眯眯的，小草双胞胎也高兴极了。草哥哥说：哇!雨过天晴白云飘，太美了!草弟弟接着说：就是就是，哈哈哈……。第三幅画：到了中午，草哥哥和草弟弟都觉得身上有点痒痒，他们抬头一看，原来他们头上慢慢长出了几朵小花。草弟弟说道：哇!真美呀!就连白云妹妹也夸奖道：太美了!天上的太阳公公不知道他们在嘀咕些什么，也发出了疑问：噢!孩子们，你们在说什么呀?太阳公公低头一看，这才恍然大悟：孩子们，你们实在太美了!第四幅画：很快到了晚上，小草双胞胎已经睡着了。他们没有发现头上的小花已经越长越大，只觉得身上越来越痒。第五幅画：第二天清晨，小草兄弟刚刚睁开眼睛，他们就尖叫道：哇塞!一夜过去，他们已经长成了一片大草丛。

我让美术老师看了我的绘本画，美术老师说：很好!我听了很高兴!

今天画绘本画太好玩了，以后我要多多的画绘本画。

我与绘本的日记(篇6)

小朋友，你认识蚯蚓吗？你看过蚯蚓写的日记吗？也许你会感到很惊讶——蚯蚓也会写日记？是的，蚯蚓不仅会写日记，而且他写的日记非常有趣 ，看过《蚯蚓的日记》这本书你就知道了。

会写日记的小蚯蚓是个淘气可爱的男孩。他会因为忘记带午餐而吃掉自己的作业本，也会因为嘲笑爱照镜子的姐姐“脸和屁股长得一样”而被妈妈批评。有时候，他也会搞恶作剧，比如他会突然出现在正在做游戏的小女孩面前，故意扭来扭去吓唬她们，看着那些胆小的女孩子们连弹珠都顾上拿，吓得四散奔逃的样子，调皮的他会得意地咧嘴大笑。

如果你认为这只是一条恶作剧的蚯蚓，那你就大错特错了。他还非常友好、 非常有爱心。他会热心地教好朋友蜘蛛学***；大清早，他会向路边遇到的搬运食物的六百只蚂蚁说“早安”，哪怕是说上一整天；他还会把美劳课上做的空心面项链带回家，作为美味的晚餐和家人一起分享。

你知道吗，他还是一条有远大志向的蚯蚓。长大后他想当一名秘密情报员，尽管这非常危险，可是他愿意挺身而出。

孩子们，你们也喜欢这个可爱的小蚯蚓吗？是否也想和他交朋友呢？

如果你在雨后的早晨出去散步时看到路边有蚯蚓，你必须把他送回草地上。也许这就是能写日记的蚯蚓！

我与绘本的日记(篇7)

在一个天气晴朗、阳光明媚的早晨，太阳看着彩虹说：“我是太阳，你是谁呀？”彩虹花回答：“我是彩虹花呀！”过了几天后，好像有谁从彩虹花的身边经过，哦！原来是小蚂蚁！小蚂蚁看到彩虹花说：“你好，我是小蚂蚁。你是谁？”彩虹花回答：“我是彩虹花。”彩虹花看见小蚂蚁走路遇到了一处大水洼，便说：“你可以在我身上拿一片花瓣当船，这样你就可以顺利通过水洼了。”

小蜥蜴想要给它妈妈送礼物，但是它不知道该送给妈妈什么礼物。它闷闷不乐的走在路边，忽然，它看见了一朵彩虹花，就想利用彩虹花的一片花瓣来做礼物，于是向彩虹花借了一片花瓣。

夏天到了，小老鼠又闷又热。它也遇见了彩虹花，小老鼠说：“我是小老鼠，你是谁呀？”彩虹花回答：“我是彩虹花呀！”小老鼠说：“天气这么热，你能借我一片花瓣遮阳吗？”彩虹花同意了，小老鼠就摘了彩虹花的一片花瓣，小老鼠就不怕热了。

我与绘本的日记(篇8)

《西瓜虫的日记》是一本以绘本形式呈现的故事书，讲述了一只名叫小虫子的西瓜虫的生活日记。通过小虫子的视角，读者可以看到在一个小小虫子的世界里，也有着丰富多彩的生活和情感。读完这本书，我深受感动，不仅能感受到小虫子的喜怒哀乐，也能从中汲取到一些人生的启示。

小虫子是一只非常勤奋的虫子。他每天都会在西瓜地里辛勤地劳作，为了收集足够的食物存储起来。尤其是在夏天，为了能够在冬天有足够的食物储备，小虫子更是一刻也不停歇地工作着。这让我想到了人类也应该像小虫子一样勤劳努力，不断地奋斗拼搏，才能取得更大的成就。

小虫子对生活充满了热爱和希望。无论是在西瓜地里辛苦工作，还是在休息时享受阳光和清风，小虫子总是充满着喜悦和感激之情。即使遇到了困难和挫折，小虫子依然坚持乐观向前。这让我明白，无论遇到怎样的困难和挑战，只要保持乐观积极的态度，就一定能战胜困难，迎接美好的明天。

最让我感动的是小虫子对友情的珍重。在西瓜地里，小虫子结识了许多新朋友，他们一起努力工作，分享快乐和悲伤。小虫子懂得珍惜友情，懂得在困难时互相帮助，相互支持。这让我深刻体会到，友情是一种宝贵的财富，有了朋友的支持和鼓励，生活才会更加丰富多彩。

通过阅读《西瓜虫的日记》，我不仅了解了小虫子的生活，也体会到了一些人生的道理。勤劳努力、乐观向前、珍惜友情，这些都是我们在生活中需要学习和践行的品质。希望每个人都能像小虫子一样，拥有一颗纯真善良的心灵，勇敢地面对生活中的挑战，追求自己的梦想，享受每一刻快乐。愿我们都能从小虫子的日记中汲取力量，开启属于自己的美好生活故事。

我与绘本的日记(篇9)

《蟋蟀的日记》是一本由日本漫画家道重宽创作的绘本，讲述了一只蟋蟀在一天中的不同时间段里所发生的事情。这本书让我感受到了生命的短暂和珍贵，也让我更加珍惜身边的人和事。

在早晨，蟋蟀开始感到疲惫，但它还是起床了，开始一天的工作。它在自己的洞穴里挖掘出一些小洞，用树叶和草来填饱自己，然后等待着太阳升起。在这个过程中，蟋蟀感受到了生命的激情和美好，也明白了时间的宝贵和不可逆性。

在下午，蟋蟀感到有些无聊，但它还是继续工作。它开始唱歌，用声音来表达自己的情感，同时也感到了孤独和寂寞。在这个过程中，蟋蟀感受到了生命的脆弱和珍贵，也明白了与他人的交流和互动的重要性。

在晚上，蟋蟀感到有些疲倦，但它还是回家休息。它在自己的洞穴里休息，听着自己的音乐，感受着自己的舒适。在这个过程中，蟋蟀感受到了生命的平静和美好，也明白了生命的短暂和珍贵。

这本书让我感受到了生命的不同时间段中的美好和脆弱，也让我更加珍惜身边的人和事。它让我明白，时间的宝贵和不可逆性，也让我明白，与他人的交流和互动的重要性。我希望更多的人能够阅读这本书，从中感受到生命的价值和美好。

我与绘本的日记(篇10)

观察苍蝇的一

蝇类家族有许多种类，其中人们最讨厌的就是苍蝇。

苍蝇给我们的印象是想一个个缩头缩脑的、黑不溜秋的小偷，非常惹人厌。它的翅膀不像飞机，不像鸟儿，它的翅膀是向后指去的，大概可以减少阻力，怪不得飞得那么快!苍蝇是一节一节的，如果把它像蚂蚁一样分成三节的话，它前面一块扁扁的，中间小小的，后面尖尖的。

苍蝇的眼睛特别有意思：看起来只有两只，可这两只还包含着成千上万只!所以我们打苍蝇的时候，还是有几步远的时候就飞走了。另外据说有一种天文望远镜就是模仿苍蝇的眼睛来观看星体的呢!

苍蝇的翅膀振动的频率很快，每秒有300多次;它发现食物的速度也很快，也表明它的五种感觉都很灵敏;它身上有许多病菌，所以人们很讨厌它!

不管怎样，苍蝇都是人们讨厌的对象，如果它改正了恶习，就是一种益虫了!

观察苍蝇的二

大多数人都很讨厌苍蝇，一见到它就打死或赶走，他们都错过了观察苍蝇的机会。

在厕所里，在垃圾堆里，在一切肮脏的地方都有苍蝇的痕迹，这也是人们讨厌苍蝇的原因。小时候的我也很讨厌苍蝇，但最近我对它们产生了极大的兴趣。

你瞧，这片暴露在烈日下的腐肉就吸引了一只肥肥的大苍蝇，慢吞吞地飞过来，停到了肉上，先咬了一口肉，贪婪地咀嚼着，忽然抬起头来，回味着美味的肉汁。吃饱了，它该干活了，只见它用一根长长的吸管插入了肉，后腿快速抖动着，它在干什么呢?我迟疑了一下，才恍然大悟，它在产卵，可以想象几个月后，会有一群小苍蝇在肉上爬来爬去。

生活中什么都是值得观察的，只要你用心去看，仔细去想，就会感受到大自然的奇妙。

观察苍蝇的日记三

今天，我意外地在我的小菊花上发现了一只可恶的苍蝇，本来以为用气就能把它给我赶走，可这只可恶的苍蝇要在我家逼冷，它还害我差不多把打火机给爆炸，我忍……我还忍……我忍无可忍了!

我拿了我平时喷花的蓝瓶子(它是我的头等将军)、一壶装满热水的红瓶子(它是我的万只小兵)、一瓶杀虫剂(它是我的秘密武器)。

ready——Go!我先拿了我的将军，拼命喷它、喷它。可它还不服输，使劲地逃啊逃。气死我了!我拿了我得万只小兵，去攻击它，可哪知道，它不但没有受伤，还活跃了许多。看来，用软是对付不了它的，小苍蝇啊小苍蝇，请别怪我手下无情了!我拿了我的秘密武器，哎!我喷、我喷。Ohmygod!原来没气了，天神啊，上帝啊，你们是否瞎了眼啊!呼……幸亏，宽心不负有心人，秘密武器使出最后一口气，喷——苍蝇升天了，秘密武器也升天了。

经过这件事，我明白了一个道理：人不一定要用软来对付，有时要用硬来对付;但有些人不一定用硬来对付，要用软来对付。就好像五年级上学期的一篇课文《通往广场的路不止一条》一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试!我跟课文作者伊尔莎·斯奇培尔莎一样，这句话让我们一生受用不尽。未来的路途中，这句简短的话，还可以起到无限的作用。

观察苍蝇的日记四

今天是星期天，一大早，我正在写时，突然，耳边传来一阵“嗡嗡”声，仔细一听，原来是一只苍蝇在我耳边发出讨厌的声音。我有些烦了，便放下钢笔，找来了苍蝇拍子，正准备打时，苍蝇又不知去向了。

我继续写作业，顺便把苍蝇拍子放到了旁边。过了一会儿，“嗡嗡”声又来了，我心想：这只死苍蝇，看你还往哪儿跑。我盯准了苍蝇，顺手拿起苍蝇拍子，说时迟那时快，一下子打下去，这烦人的东西终于再也不会“嗡嗡”了。

通过这次打苍蝇，我明白了：打苍蝇也不是件容易的事呀。既要观察又要细心，还要稳、准、狠呢!我除掉了家里散播细菌的害虫，我感到非常高兴，哈哈!我胜利了。

瞧!这打苍蝇还打出一篇，划算吧!

观察苍蝇的日记五

今天是星期天，一大早，我正在写周记时，突然，耳边传来一阵“嗡嗡”声，仔细一听，原来是一只苍蝇在我耳边发出讨厌的声音。我有些烦了，便放下钢笔，找来了苍蝇拍子，正准备打时，苍蝇又不知去向了。

我继续写作业，顺便把苍蝇拍子放到了旁边。过了一会儿，“嗡嗡”声又来了，我心想：这只死苍蝇，看你还往哪儿跑。我盯准了苍蝇，顺手拿起苍蝇拍子，说时迟那时快，一下子打下去，这烦人的东西终于再也不会“嗡嗡”了。

通过这次打苍蝇，我明白了：打苍蝇也不是件容易的事呀。既要观察又要细心，还要稳、准、狠呢!我除掉了家里散播细菌的害虫，我感到非常高兴，哈哈!我胜利了。

瞧!这打苍蝇还打出一篇周记，划算吧!

我与绘本的日记(篇11)

今天我在老师那借了几本数学绘本，什么是数学绘本呀？我还是第一次听说，很想马上知道书里面的内容。

终于回到家了，我拿出一本《猫画被盗事件》，就迫不及待的打开书，津津有味的读了起来。哦，我明白了，原来是把数学数字融入到有趣的故事中，组成了一本别有特色的书本，通过读故事的方法让我们爱上数学，可真有趣呀。

数学绘本能让我们在快乐中学习，我非常喜欢数学绘本。

我当一天家日记(锦集五篇)

不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，这也意味着，又要开始写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编收集整理的暑期社会实践日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

我当一天家日记 篇1

发现有许多人喜欢卖青蛙，使许多青蛙死于非命，非常让我痛心。

可青蛙是昆虫中最出色的除害专家，它最多能跳4米远、3米高，舌头非常长，眼光很准，能看清百米以内的同类，专门捕食蝗虫、苍蝇、蚊子、水里的孑孓、小飞蛾等有害的'昆虫。一只青蛙一天能吃30只苍蝇或910只蚊子、20只蝗虫，甚至能吃1000多只孑孓。就连它是幼虫时也能在水里消灭许多的害虫。看，它的功劳多大啊!

我想对你们这些卖青蛙的人说：“青蛙被称为‘农田卫士’，不要光看它小，它是最出色的除害专家，是我们人类最忠实的朋友。”

保护我们的“除害专家”——青蛙吧!

我当一天家日记 篇2

又是新的一天，发现自己越来越喜欢新家村的那些人那些事。今天自己起的老早老早，因为我有个小小计划，那就是叫上几个家人去看日出！对！就是去看日出，去看新家的日出！

我拉起几个还在床上睡懒觉的家人，悄悄的离开住所，向着太阳升起的方向奔去。本来开始大家都还睡眼朦胧打着哈欠在晨跑，当大家发现新家村早晨新鲜的味道时，顿时都激灵了，大家都大口大口呼吸着带着淡淡青草和泥土味的空气，深怕被别人吸完，几个来回的深呼吸，家人们也变得神清气爽，神采奕奕。

天翻开了鱼肚白，我们知道太阳快要升起来了，我们加快脚下速度往太阳升起的方向跑去。太阳像是跟我们赌气的孩子一样，淘气地越过那片绿油绿油的甘蔗地，我们看到了属于新家的日出，那种从未看到过的日出，我们几个终于压抑不住内心的激动，大声叫喊起来。

那种美，是我从未见过的：红澄澄的太阳从绿油油的甘蔗地上升起，那种安详，那份宁静，让人全身心的接受神圣的洗礼，内心没有了杂念，没有了烦恼，没有了忧愁。那一刻，是灵魂的定格，生命的诠释，自己仿佛是来到传说中的`西方极乐。

随着太阳的缓缓升起，我们散步在新家的村道上，金灿灿而又暖暖的阳光像温暖的手掌抚摸着我们，舒服极了。带着今早美好的心情，我们准备着今天新的生活！我爱新家，我爱这里的人，这里的事！

我当一天家日记 篇3

今天我中午放学回来，妈妈在家包饺子，我就和妈妈说：我想学习煮饺子，妈妈就答应了。

我按照妈妈讲的步骤，首先我把锅里放半锅水，放到煤气灶上烧，等水烧开了，我把饺子一个一个轻轻地放进去，放一点后我就用勺子轻轻地搅一下，妈妈告诉我这样搅一下，饺子就不会粘锅就不破了，然后把饺子都放进去后，把锅盖盖上，煮一会儿，再用勺子搅一下，等水开了，我就浇上点冷水再把烧开，再煮一下，饺子就煮熟了，我就把它都盛到盘子里。

看着自己亲手煮出来的香喷喷的`饺子，我大口大口地吃了起来。

我当一天家日记 篇4

在第二天里，我们进行了“关爱留守儿童，共架爱心彩虹”的主题活动。活动形式主要是以走访和口头问答的方式，地点在xx区步行街和三通街一带。

这一地带的居民告诉我们，xx的留守儿童不算太多，但要是走在街上，也能看见一些老人带着还在呀呀学语的孩子。还有十多岁的留守儿童，父母在外打工，跟着爷爷奶奶过日子，得不到应有的教育，也享受不到应有的物质生活。

随后，我们小分队又召开了一个紧急会议，就留守儿童教育面临的.难题进行了讨论。我们总结了以下三个方面：

1、没钱，缺少关爱、亲情缺失，因此大都表现出不快乐。

2、留守儿童普遍缺少善良之心、回报社会之心。

3、严重缺乏自信心，存在自卑心理。

但面对这样一些亟待解决的问题，社会的关注程度却远远不相称。当地人对留守儿童情况的了解有限，他们普遍认为留守儿童面临的主要问题是家庭生活、环境问题以及心理问题。

在活动结束之后，我们立即决定返校之后要为当地小朋友寄去礼物和书籍，并成立了爱心书屋。看着这些礼物，我们仿佛看到了孩子们脸上浮现出了灿烂的笑容，有了这些笑容，我们便觉得自己所做的是值得的，是幸福的。

但这仅仅是冰山一角，我们所做的也只不过是稍稍缓解了他们的教育问题，并不能从根本上改善这一难题。我们还能做的，是透过自己的相机，把这一现象和事实告之大众，让这些留守儿童得到更多关注，除了国家的基本补助之外，会有更过的社会爱心人士来帮助他们渡过难关。

我当一天家日记 篇5

这天我和爸爸妈妈去超市买东西。我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1。4块钱；一瓶墨水2。7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约就是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒就是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜就是1。3元，最便宜；大米2。8元；面条7。3元；快餐面22。3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后就是巧克力150元——180元最贵。能够看出没有怎样加工过的'东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它就是很贵的，再说它就是垃圾食品，我们要尽量少吃。

数学真就是一门有用的科学啊！

藤野先生的课件锦集七篇

这是一篇非常值得推荐的“备课教案课件”文章。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件，每位老师都应该认真设计教案课件。教案是激发学生自主学习能力的重要方式。请将这篇文章保存到收藏夹下次再看！

藤野先生的课件【篇1】

一、艺海拾贝

1、从原名、评价、主要著作、我们已学过的作品四个方面回顾鲁迅。

2、从写作目的、命名之意、文体三个方面介绍《朝花夕拾》：

二、初读标疑

温馨提示：朗读课文，边读边勾画出疑难字词，并给文章标上自然段序号。

小试牛刀:(这些字音、词义是老师希望你掌握的)

1、注音：

烂熳()绯()红匿()名诘()责

不逊()驿()站畸()形杳()无消息

解剖()瞥()见深恶()痛绝

2、解词:

①标致：②模糊

③落第：④不逊：

⑤匿名：⑥诘责：

⑦凄然：

⑧油光可鉴：

⑨抑扬顿挫：

⑩杳无消息：

火眼金睛：(你还有读不准音的字和不理解的词吗?查查字典吧!)

二、复读感知

温馨提示：填写下表就能了解课文内容，别忘了“书读百遍其义自现”。

地点(注明起止段)简要概括事件

我的发现：全文以_____________________________________为顺序来记叙的。

三、细读探究

1、哪几件事在写藤野先生?表现了他怎样的精神品质?这些材料是围绕什么线索组织的?你能看出本文刻画人物形象的方法吗?

2、哪几件事没写藤野先生?和藤野先生有关吗?这些材料是围绕什么线索组织的?

3、你认为文章的主题是什么?

四、拓展延伸：夜深人静之时，面对挂在东墙上的藤野先生的照片，想到与恩师已阔别20年了，鲁迅一定有许多话想对先生说。把握课文主旨，展开合理想像，模仿作者口吻，给藤野先生写一封信，表露作者当时的心迹。

藤野先生的课件【篇2】

一、教学目标

（一）知识与能力：

1、认识生字词，挟着、芋梗汤、诘责、颤颤、畸形、绯红。

2．理清文章思路，把握文章的叙事线索。

（二）过程与方法：

1．归纳人物典型事例和特征，概括人物思想品质。

2．品读语言，体会作者的情感。

（三）情感态度价值观：

感受作者对藤野先生的崇敬之情。

二、教学重难点

学习重点：划分文章段落层次，概括主要事件。

学习难点：理清课文的线索，初步了解作者对藤野的感情。

三、教学过程

第一课时

一、检查预习

给画“”的字注音

挟着、芋梗汤、诘责、颤颤、畸形、绯红

（学生补充预习过程中碰到的其他易读错或易写错的字词）

二、导入新课

1．回顾有关鲁迅的文常。

我们已经读过不少鲁迅先生的文章，谁能说说你所知道的鲁迅？（提示：原名、代表作、人生经历等等）

2．在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有两个人是最受鲁迅先生敬重的，一位是《从百草园到三味书屋》里的寿镜吾先生，一位就是我们今天将要认识的藤野先生。藤野先生究竟是一位怎样的人？为什么一向以犀利的文笔著称的`鲁迅在回忆起藤野先生时竟是笔笔深情？现在，就让我们到文中去寻找答案。

三、整体感知

快速阅读课文6—22节（时间10分钟），思考下列问题：

1．藤野先生留给鲁迅的第一印象怎么样？

2．后来，哪些事使我对他刮目相看？（作者回忆了与藤野先生直接交往的哪些事？）试用简洁的语言加以概括。

学法指导：

①学会用“一目十行”的方法快速阅读文章。

②用批注法阅读。阅读时用笔及时划下重要的语句、语段，并写边批。

[明确]：

1．中规中矩、不拘小节、其貌不扬

2．四件；为“我”添改讲义、为“我”纠正解剖图、关心“我”的解剖实习、向“我”了解有关中国女人裹脚的事。

四、交流互动

（一）再次阅读11—22节，找出文中描写藤野先生的句子，体会从中可以看出藤野先生的哪些特征或品质。

学法指导：人物描写的方法有：语言描写、外貌描写（肖像）、动作描写、心理描写、神情描写等等。另一种分类：正面描写和侧面描写。所有的描写都是为了刻画人物的性格。

[明确]：工作认真负责、对学生严格要求、热情诚恳、有求实精神、没有民族偏见、对中国人的热情友好与尊重

（二）身处异乡，能遇到这样优秀并关心自己的好老师，真是人生一大幸事。可是鲁迅先生后来为什么要中断学业、告别藤野先生、离开仙台呢？

快速阅读课文23-31节，寻找答案。

明确：因为两个事件：匿名信事件、看电影事件。

追问：鲁迅先生是如何与藤野先生告别的？

明确：善意的谎言、赠送照片

五、质疑交流

本文是按什么线索来叙事的？

明确：“我”与藤野先生的交往的经过（见板书）

六、自主小结

本文以作者与藤野先生的交往为叙事线索，选取典型事例，刻画了一位工作认真负责、对学生严格要求、热情诚恳、有求实精神、没有民族偏见、对中国人的热情友好与尊重的教育者的形象。

七、反馈练习

通过典型事例可以有效地表现出人物思想品质，你能否列举出几个典型示例（提纲式）来表现一个你敬佩的人的思想品质？试试看吧。

八、布置作业

1．背诵“但不知怎的……”一段。

2．思考：课文1—5节写了什么？它在文中起什么作用？

藤野先生的课件【篇3】

【教学目标】

1. 熟读课文，掌握字词，梳理文章的主要内容和行文脉络。

精神品质，了解回忆性散文的结构特点。

4. 通过研读课文，把握作者在文章中蕴含的情感。

【课时】

2-3课时。

【教学过程】

第一课时

一、导入：

在鲁迅的人生中，有几位老师让他终身难忘。上学期，在《从百草园到三味书屋》中我们就了解到一位，大家还记得是谁吗？（寿镜吾老先生）大家还记得鲁迅先生是怎样描写寿镜吾老先生的吗？今天，我们再来了解鲁迅先生的另一位恩师，学习一下语言大师鲁迅先生是如何描写自己的老师的。板书：《藤野先生》。

二、初读课文，掌握生字词。（略）

三、整体感知（再读课文）

（一）点明文体——回忆性散文。

主要是围绕藤野先生回忆自己在日本留学时的所见所闻。

（二）细读课文，看看文章记录了作者留学过程中的哪几件事，试着为每件事拟一个小标题。（“思考探究一”）

预设：共十件事。

（三）本文的题目是《藤野先生》，应该紧紧围绕藤野先生来写，然而这十件事都和刻画藤野先生有关吗？哪些和刻画藤野先生有直接的关系呢？

预设： 3.4.5.6.7.8.10和刻画藤野先生有直接的关系。这些事件直接展现了藤野先生的人物形象和精神品质。

第二课时

一、研读赏析

（一）请同学们试着找一找藤野先生是一个怎样的人？体现在文章的哪里？以“从 （事件）中，可以看出藤野先生是一个 的人”的形式回答。

治学严谨的学者形象。

2. 对学生关心，对工作认真负责——添改讲义

3. 对学生严格要求——纠正“我”的解剖图

4. 对不同文化的尊重，没有民族偏见，关心学生思想意识的进步——关心“我”的解剖实习

5. 严谨求实的精神——了解中国女人裹脚

（三）作者为什么又要花大篇幅笔墨写与藤野先生无关的见闻与感受呢?

预设：1.从整篇文章的结构来看。全文围绕藤野先生这个中心人物来组织材料的，写作者自己的生活经历与感受，也都与写藤野先生有关。

（四）一个普通的日本学者，为什么作者说他“在我的眼里和心里是伟大的”？（“思考探究二”）

预设：

二、语言赏析

（一）白描手法是鲁迅极力倡导的，掌握得又最为娴熟，从《藤野先生》里可见一斑。我们看看鲁迅先生对以下人物、场景进行了白描，体会这样描写的妙处。

（二）鲁迅先生的写作还以幽默、讽刺、耐人寻味著称，请在全文中寻找鲁迅先生耐人寻味的句子，加以赏析。

预设：参见“积累拓展四”。

三、拓展延伸

（一）你所接触的老师中，有没有一位老师在很大程度上影响了你，改变了你？模仿《藤野先生》写一篇文章。不少于600字。

（二）联系实际，说说鲁迅的人生选择给了你怎样的启示？（“积累拓展五”）

藤野先生的课件【篇4】

1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索，找出文中的主要事例;

2.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的爱国主义精神;

3.学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。

重点：1.理思路、找线索，析事例;2.理解藤野先生的高尚品质和作者强烈的.爱国主义精神。

难点：学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。

鲁迅是大家所熟悉的伟大的文学家，思想家。你知道他最难忘、最使他感激的老师是谁吗?这节课我们就来学习他写的《藤野先生》这篇文章来解开这个疑问。

文章是按什么顺序来组织材料的?记叙的线索是什么?变换了几个地点?根据地点变化，可以将课文分成几个部分?(板书略)

提问：第一段写清国留学生在干什么?(赏樱花)指读第二段：他们又在干什么?(学跳舞)他们做这些事应不应该呢?为了更好地讨论这个问题，请同学们给补充一些历史资料：鲁迅去日本留学是什么年代?当时中国是什么样的状况?

从鲁迅和那些“清国留学生”的不同表现中我们能感受到鲁迅那种强烈的爱国主义精神，这正是本文叙事的一条暗线。请大家在下文的学习中注意这一点。

提问：想一想，作者写了他与藤野先生先生交往的哪四件事，从这四件事中，可以概括出藤野先生什么样的性格特征?

这四件事，前两件是详写，后两件是略写。通过这四个典型事例的记叙，赞颂了藤野先生认真负责、从严治学、热情关怀、正直诚恳、毫无民族偏见的高尚品质。这些也就是藤野先生为什么要满腔热情地教育鲁迅的原因。

提问：弃医从文这一举动表现了鲁迅什么样的思想感情?表现了他什么样的精神?

(鲁迅将个人的志愿与祖国的前途命运紧密结合在一起的精神，是强烈的爱国主义精神的充分体现。)

1在藤野先生诸多美好的品格中，作者认为哪一种是他最为敬佩的感动的?从课文的哪些语句中，可以感受到?

2对于这样一位使鲁迅敬佩和感激的老师，鲁迅怀念他吗?鲁迅有哪些具体的怀念行动呢?

3最后一句话中的“良心发现”“正人君子”分别是什么意思?这句话表现了作者什么样的情感?

请学生归纳中心思想，概括本文的写作特点。

藤野先生的课件【篇5】

教学设想 ：

文章有明暗两条线索：作者与藤野先生的交往为明线，作者的爱国主义思想是暗线。教学时，可以采用由主到次、由整体到局部的教学思路，首先弄清文章的主要形象藤野先生，然后再突破其他相关的问题。要引导学生?多朗读，多感悟，多讨论。

教学目标 ：

1、 学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法。

2、 体会、理解文章含义丰富的语言，掌握文章叙事线索。

3.、体会作者对老师的崇敬之情，强烈的爱国主义情感与民族自尊心。

教学重点、难点：

1、明确文章的线索，探讨文章的主题。

2、分析藤野先生的形象，归纳其性格特征。

3、联系材料，领会作者弃医从文的情感因素，体会作者强烈的爱国主义情感与民族自尊心。

1、 让学生说说在成长过程中，对自己影响最大的人，并阐述理由。(有老师、 父母、朋友、还有偶尔相识的陌生人) 再让学生说说在成长中，哪件事最让你难忘?

由学生的回答导入文章。鲁迅在《藤野先生》一文中，讲述了他与先生的交往。鲁迅先生怀念藤野先生的原因与我们刚才所讲的原因是不是一样呢?带着这个问题，我们来学习课文。

2、 复习有关《朝花夕拾》的知识。让学生说出已经学过的两篇课文的名称。然后说说在《从》《阿》及《藤野先生》三者之间的先后顺序。

顺序是《阿》《从》《藤野先生》，作品是按照作者成长的经历来排列的，《朝花夕拾》是一本回忆散文集。

二、 引导学生带着问题速读课文。

1、速读课文，思考问题：

(1) 文章以什么为线索?写了哪些事情?

(2) 文章重点写了发生在哪里的事情?此外还写了什么地方的事情?你能说出文章中的地点变化吗?

2.、明确：

(1) 文章以作者在日本仙台求学的经历为线索，写了作者在日本求学的一段经历，即写了离开东京，去仙台学医时藤野先生的关心，匿名信事件，幻灯片事件即离开仙台等一系列事情。

(2)重点写了发生在仙台的事情，此外还写到了东经等地的事情。文章中的地点变化：东京——仙台——中国。

作者与藤野先生的交往是文章的叙事线索，以次我们可以比较容易地划分

文章的结构层次。

第二部分(4-35)：在仙台学医，与藤野先生的交往及弃医从文的经过。

1、朗读课文前三段，体会鲁迅文笔特点。

2、讨论交流：

(1) 这部分文字所描写的对象是什么?

(2) 作者对所描写的对象是一种什么样的态度?你能够通过具体的语句来分析吗?

明确：

所描写的对象是“清国留学生”速成班的其他成员。对他们是一种厌恶之情，这是从他们逛公园，赏樱花，梳辫子，学跳舞等事情中可以看出。这也许也是鲁迅为什么要离开繁华的东京的原因所在。

(3) 一些段落在语言上有何特点?

明确：

比喻、反语的巧妙使用，使文章语言幽默，风趣而又不失力度。文章中这样描写“清国留学生”：“但花下……实在标致极了”

这段文字在准确地形容与细致的描写的基础上，作者还把“清国留学生”的精神风貌刻画出来了，本来是担当着救国重任的留学生，到东京之后，则不思进取，反而追逐时髦，将头发弄得油光可鉴，尤其可悲的是，始终不忘记那条象征落后和耻辱的大辫子，反而将其弄得十分醒目，令人恶心。文章用比喻和反语夸张，将讽刺之情巧妙地流露在字里行间。

藤野先生的课件【篇6】

教学目标：

1、学习本文选择典型事例突出人物品质的写法。

2、理解本文语言浓厚的感情色彩。

3、了解藤野先生的思想品质。

教学重点：

1、了解作者留学日本的情况、与藤野先生的交往和本文的写作背景。

2、把握课文的组织结构，理解课文的思想内容。

教学难点：

掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法

课时安排：2课时

第一课时

教学过程

一、导入新课

学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文，我们了解到三味书屋中的老先生虽然施行的是封建书塾教育，但思想还算开明，因此，鲁迅对他“很恭敬”。虽是“很恭敬”，但并不是很有感情。藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的一位日本医专的教授，他是一位怎样的老师呢？鲁迅对他的感情又是如何呢？让我们一起走访《藤野先生》吧！

二、检查预习

1、作家作品

学生介绍鲁迅其人及作品。1881年诞生于浙江省绍兴县城一个逐渐没落的封建家庭。1936年病逝于上海。原名周树人，鲁迅是他发表第一篇白话小说《狂人日记》时开始用的笔名，现代著名文学家、思想家、革命家，中国现代文学的伟大奠基人。我们在初中学过他的作品有《从百草原到三味书屋》、《阿长和》、《社戏》《雪》

2、《朝花夕拾》

《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，题意为“早晨的花到了傍晚才拾起来”，是鲁迅在中年以后回忆自己青少年时的经历感受的集子，原题是《旧事重提》，这组散文，是浸透着儿时故乡瓜果的清新甜美滋味的小品，鲁迅把这美好的回忆散文，比作一组晨光里绽开的花朵，拾来自赏，而并不是直接为了战斗。可以说，《朝花夕拾》是一曲少年时代生活的恋歌，而不是投向敌人的投枪和匕首。我们前面提到的《从百草原到三味书屋》、《阿长和》都是选自这一本集子。

3、简介作者的留学目的

鲁迅是抱着寻求救国道路的心愿到日本学医的。1904—1906年在仙台医学专门学校学医，他原准备毕业回来救治像他父亲一样被误的病人的疾苦，来实现治病救人，救人救国的人生梦想。可鲁迅最终并没有成为一名医生，他后来放弃了医学，于1906年到东京开始从事文学活动，1910年回国后，继续用文艺作为武器进行战斗，成为著名的文学家、思想家、革命家。这究竟是怎么一回事呢？下面我们就一起来阅读这篇课文。

三、整体感知

教师播放朗读，学生聆听，完成下列任务：

1、标注出难字难词。

2、这篇散文是以什么顺序记叙的`?又是以什么作为中心记叙的?以什么为线索来记叙的?

3、注意：文章变换了几个地点?

4、划分文章的段落层次，并说说各部分的大意。

学生听读后，讨论明确：

1、需要注意的字词列举如下：

绯(fēi)红：鲜红。流言：流传的毫无根据的坏话。瞥(pīe)见：很快地看一下。畸(jī)形：不正常的形状。遗民：a、留下的在国外的人；b、改朝换代后仍效忠前一朝代的人；c、大乱后遗留下来的人民。不逊(Xùn)：不客气；无礼貌；骄傲、蛮横。美其名曰：(把不美的事物)美化它的名字叫。

2、明确：文章是按事情发展的时间先后顺序来组织典型材料的。以藤野先生为记叙的中心，以作者的思想感情的变化为线索。

3、变换了三个地点：①“我”在东京；②“我”在仙台；③“我”离开仙台后

4、理清结构

第一部分(第1—3段)：写“我”在东京的见闻及感受。

第二部分(第4—35段)：这是全文的主体部分，写“我”在仙台与藤野先生相识、相处和离 别，赞扬先生的崇高品质。

第三部分(第36—38段)：写“我”离开仙台后怀念藤野先生的感情，以及先生的崇高精神对我的激励与鼓舞。

四、研读，分析藤野形象

1、学生采用跳读方式。阅读有关写藤野先生的内容学生浏览6—10段，找出有关描写人物外貌、语言等方面的语句。

（学生活动）找出文中作者关于藤野先生的描写，说说作者初到仙台时，目睹耳闻的藤野先生是一个什么样的人课文如何描写藤野先生的形象？

回答后明确：

目睹印象——治学严谨

耳闻亲见——生活俭朴学者形象

２、学生再根据阅读感知，课本扉页后的彩色插图中有藤野先生的油画肖像，请你为这张画像配一段简要的文字说明。用“藤野先生是一个___________的人”的形式回答，选择角度概括人物形象：

学生积极思考，发言。教师引导、提示：

⑴ 特点鲜明的肖像：“黑瘦”、“八字须”、“戴着眼镜”的医学教授。

⑵ 生活习惯角度：生活俭朴。

⑶ 治学角度：认真负责、治学严谨。

⑷ 对待学生角度：热情诚恳、循循善诱。

3、过渡：这就是作者对藤野先生的第一印象，包括亲眼见到的，耳朵听到的。读到此，一个生活俭朴、治学严谨的学者形象已展现在我们的目前了，这是作者，也是我们读者对藤野先生的初步了解。让我们继续读下去，看作者为我们叙述了藤野先生的哪些事情，透过这些事情，我们将更深入地了解藤野先生的内在品质。大家找找看，一共写了我与藤野先生之间的几件事情，分别体现了藤野先生什么思想品质。

4、学生朗读11—23段，要求学生给每件事情拟一个小标题。明确每件事情分别体现了藤野先生什么思想品质。

明确：添改讲义———认真负责纠正解剖图——严格要求

结论：课文具体写了四个典型事例，从不同的侧面表现了藤野先生治学严谨、正直热诚、没有民族偏见的高贵品质。

提问：学了6—23段文字，我们懂得了学写类似作文要注意哪几点？

学生思考回答，教师小结。

明确：①学会选择典型事例突出人物品质的写法②叙事应该有详略③叙事时要注意刻画人物的神态

5、读到此，老师有一疑问，藤野先生就长相，并不是光彩四射，非常普通。就行为，非常平凡，做着老师该做的事。假如你碰着这样的一位老师，你会觉得他伟大吗？那么，作者为什么说藤野先生是“最使我感激，给我鼓励”的教师之一？

学生讨论：这与作者当时所处的环境非常有关系。就拿“匿名信”和“看电影”这两件事来看，这些遭遇严重损害了我的自尊心。而在这种情况下，藤野先生的帮助是实实在在的，只为学术，希望中国有新的医术。其实，当时，日本人一向看不起中国人的，称中国人为“东亚病夫”，所以，作为一名日本教师，他抛开了这些偏见，没有私心，热情关怀我，严格要求我，这是多么伟大的人格。

藤野先生品格高尚，尤其是他毫无民族偏见——他对“我”的热心期望，“小而言之，是为中国??；大而言之，是为学术??”。这种精神与品格，在“我”的“眼里和心里”怎能不感到伟大呢?怎能不感激他呢?又怎能不从中受到鼓舞、激励呢?一个“最”字分量极重，真挚地表达了作者的崇敬、感激和怀念之情。

五、总结本课：

这节课我们认识了一位平凡而伟大的教师，感受了这份跨越国籍的师生情。一位优秀的教师，就像一盏不灭的灯，会长久地照耀着人们，给人以精神和力量。似乎课文学习可以结束了。真的可以结束了？本文标题为《藤野先生》，为什么文中却旁逸出许多其他内容呢？是大作家的败笔，还是另有目的呢？

六、布置作业。

作文片段：通过写典型事例突出人物品质。

提示：先确定写谁，然后确定要表现人物什么思想品质，最后围绕中心选择事例，组织成文。

七、说板书设计：

事 情 思想品质

添改讲义 工作认真负责

纠正解剖图 对学生要求严格

关心解剖 为人热情诚恳

了解女人裹脚 可贵的求实精神

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藤野先生的课件【篇7】

《藤野先生教案教学反思》

藤野先生是一位经验丰富、深受学生喜爱的教师。他教学有方，教案精细，引导学生主动学习，充分发挥学生的主体性。然而，他也不断地反思自己的教学，努力提升自己的教育教学能力。以下是我对藤野先生一节课的反思。

这节课的主题是《环境和我们的健康》。藤野先生准备了一份详细的教案，首先通过引入问题激发学生的思考，引发学生对环境和健康的兴趣。然后，他设计了一系列活动，以让学生进行小组合作，进行调查研究，分享结果，并进行讨论。

首先，藤野先生进行了一个情境的引入，通过提问“大家觉得我们周围的环境对我们的健康有什么影响呢？”来激发学生的思考。这种情境引入的方式很生动，让学生立刻进入到了课堂的氛围中。参与度很高，学生们纷纷举手发言，展示了他们对这个问题的不同观点和想法。

接着，藤野先生组织学生进行小组合作活动。他提供了一些讨论问题的提示，让学生根据自己的理解和经验进行探讨。学生们分组讨论了“环境中的噪音对我们的健康有何影响”和“空气质量对我们的健康有何影响”两个问题，并进行了互动交流。通过小组合作，学生们得到了机会彼此分享自己的观点，并从他人的经验中汲取知识和启发。

在小组合作的基础上，藤野先生引导学生展开了一个调查研究的活动。他先给出了学生们的任务，让每个小组去找到相关的信息和数据，收集和整理自己所关注的环境和健康问题的具体案例，并制作一份简短的报告。学生们在调查中积极参与，他们上网查阅了大量的资料，还采访了一些专家和相关人士。调查报告的制作也让学生们使用到了一些电脑技能，进一步丰富了他们的学习经验。

最后，藤野先生组织了一次学生之间的报告交流和讨论。每个小组派代表上台汇报他们的调查结果，并与其他小组进行互动交流和讨论。这次交流让学生们了解到了其他小组的调查结果和观点，开阔了他们的眼界，鼓励他们思考一个问题多角度的看待。同时，这个环节也给每个小组的代表提供了公开演讲的机会，培养了他们的表达能力和自信心。

从整节课来看，藤野先生通过设置情境引入的方式激发了学生的兴趣，利用小组合作和调查研究等活动形式增加了学生的参与度和主动性。他巧妙地引导学生进行讨论和交流，让他们在互动中感受和理解环境与健康的关系。同时，藤野先生还注重培养学生的信息搜索与处理能力，通过调查研究和报告交流，让学生充分利用各种渠道获取知识。

然而，尽管这堂课有很多值得肯定的地方，仍有一些亟待改进的地方。首先，藤野先生在引导讨论时可能应该更多地引导学生提出问题，以激发学生更多的思考。其次，藤野先生可以考虑增加一些实际观察的环节，以便学生们更直观地感受环境对健康的影响。最后，希望藤野先生在调查研究的活动中能更注重学生的团队合作和组织能力的培养。

总的来说，藤野先生的教案和教学方式都非常出色。他准备周详的教案并注重培养学生的主体性和合作精神，让学生在积极参与中感受和学习知识。他的教学方式值得我们借鉴和学习，而他自身的不断反思和改进也是他成功的关键之一。相信在他的引领下，学生们在环境和健康的学习中会有更大的收获。

守法的演讲稿(锦集七篇)

演讲稿的真实性和可信度对于打动听众非常重要，如何将自己的主题演讲稿变得更加出色呢？根据您的需求，教师范文大全编辑为您搜集了一些内容：“守法的演讲稿”，希望这些参考内容能够帮助你提高工作效率提升学习成绩！

守法的演讲稿【篇1】

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是：《遵纪守法》。

大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。中华民族自古以来就有“礼仪之邦〞的美誉，出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉!同学们，祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守责》、遵守《小学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个有道德、讲文明的好少年!

人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵抗不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，懊悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担忧，一失足成千古恨!

一个国家即使经济实力再强，假设没有健全的法制，没有遵纪守法的.国民，仍不能算是一个真正文明强大的国家。

古今中外，遵纪守法者层出不穷。像古稀腊着名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。在“当权者〞以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头，他的弟子们决定帮他越狱，并且一切准备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。〞苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世，他成了古代人民遵纪守法的典范，成了当代人民颂传的守法典范。

在中华大地上，同样遍布着“遵纪守法〞的荣耀足迹。从为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直至牺牲的邱少云，到为了扞卫法律的尊严，以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公，执法为民〞的神圣职责的任长霞……我们的身边从来就不缺少学习的典范：我们的老师早早到校，从不迟到早退，即使生病了也坚守岗位;我们学生老实做人、按时上学、认真听讲，即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我们周边的居民或诚信经商，或廉洁为官，哪一个不是遵纪守法的楷模?正因为有了群众的守法，才有我们如今和谐的社会!

然而，某些人骨子里根本没有把国家的法纪当回事，成了和谐社会不和谐的音符，他们不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱，反而把善钻法纪的空子当成是自己的“本领〞!我们应该对他们的行为感到羞耻!

则也许有人会问：如何遵纪守法?怎样才算遵纪守法?显然，每一天，我们都可能面临着是非荣辱的选择：今天考试，有一道题我不会，是作弊得高分，还是成认自己不会而去认真补习?经过十字路口，是停下遵守信号灯，还是快步抢行?看到别人有困难，是热心相助，还是冷漠处之?面对艰难，是自强不息，还是自暴自弃?

事实上，举手之间，有善恶美丑;点滴之中，见是非荣辱。我们只有从身边的一点一滴做起，才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，中华民族才能真正傲立于世界民族之林。就让遵纪守法成为我们的时尚追求吧!则我相信我们的社会将会更和谐，更可爱的!

谢谢大家!

守法的演讲稿【篇2】

??，这个差距可就大了。再换个方面讲我们的优势，他们在学业上的造就比我们高出很多很多，可是在处理复杂的社会人际关系上，他们显然的比不上我们的老练，因为我们会寻找刺激，和去做那些一般人不敢做的事情。

可是他们不一样啊，他们可不会去干胆大包天的坏事情，而适应这个社会，不是想象当中那么的简单，也不是一天两天，一个月两个月就能适应了的，是需要时间和经历的啊！所以，我们和重高的学生相比，我们到底差在什么地方呢，到了正真的社会上了，你在课堂里学到的知识能够正真的用到多少呢？说到自己的未来，我坚持自己的选择，因为我喜欢它，这是我的兴趣所在！

其实当你决定了一辈子干什么以后，你就要坚定不移地干下去，就不要随便地换。你可以像一条河一样宽，但不想变成另一条河或一座山。有了这样一个目标，你的生活就不会动摇，你也不会因为某些机会而四处奔波，这样你才能做事。

当然，我们未来生活重的一项重要能力叫做忍辱能力。很多名人都会遇到很多你无法忍受的事情，但你必须面对。而你不忍受就不可能成功。

为什么，因为你不能忍受屈辱，你没有时间，你没有空间，你没有未来的空间。如果你想走向未来，最终变得更加强大和繁荣，你必须做好为自己留下足够的时间和空间。轮到我们自己的生命，要想为一个伟大的目标而奋斗的时候，你排除也得必须排除，你生命中一切琐碎的干扰，因此你就必须忍辱负重。

不管我们是什么年龄，我们哪能做一时气不过的事情。世界上有那么多事情让你生气。只有当你生气得时候，世界才能在你面前展现它最光明的一面。

讲到最后我还想说最后一个方面的事情，人的生命道路其实很不平坦，靠你一个人是绝对走不完的，这个世界上只有你跟别人在一起，为了同一个目标一起做事情的时候，才能把这件事情做成。一个人的权力是有限的，但一个群体的权力是无限的。当五个手指出来时，就是五个手指，但当你把五个手指握在一起时，就是一个拳头。

未来除了是你自己成功，一定要跟别人一起成功，跟别人团结在一起，形成我们，你才能把事情做成功。成功的秘诀是四件简单的事情：多一点。

（凡事比别人多一点点！多努力，多自律，多实践，多疯狂。多一点点就能创造奇迹！

）人之所以能，是相信自己能，请你们永远的相信自己你能，锦绣前程的道路在前方等待着我们去谱写，让学校以我们为荣，要知道你们的母校萧山二职在眼睁睁的看着你们未来有多少成就！

守法的演讲稿【篇3】

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：

今天我以一个共产党员的身份、站在这里，我很自豪，很激动、也很荣耀。我坚信，会有一个充分的理由，和一个深刻的话题，让我们共同感动。

今天我演讲的题目是《务实从医，真心为民》 我今天的演讲，要从一封感谢信说起：这封感谢信是胃肠外科一位年过七旬的老人所写，他叫xx。xx因胃体破裂并急性弥漫性腹膜炎实施手术治疗。后因感染性休克先后在内科ICU、外科ICU及普外三科住过，在亲眼目睹、亲身感受了我们医护人员认真严谨的工作和细致入微的护理后，容伯亲自执笔写下了这封感谢信。 老人在信中写道：各位医务人员待病人胜亲人、仁心仁术的真诚、细心的`救治护理，让我深切感受到如家般的温暖，他们不分节假日的按时查房、利用繁忙的手术间隙甚至休息时间查看跟进自己的手术病人及术后追踪，让我很贴心、暖心和安心；的确，这些工作细节，正是我们绝大多数医生护士日常工作最真实的写照，也是务实从医，一心为民的宗旨。

务实从医，真心为民是立足之本。在我们身边好医生好护士实在是很多，他们年复一年、日复一日所做的工作很普通、很平常，但365天每天超出八小时高强度的工作绝对是在奉献，他们身心疲惫的付出与所得的相差之大，也绝对算得上清廉：昔日的抗洪医疗队功臣内分泌科梁干雄主任，毫不居功自傲，踏踏实实带领科室赢得同行尊重、病人信赖；从医20余年在xx市妇产科界独当一面的xx主任，热心助人，给予同事、病人无限的关心和帮助；我们的白衣天使们，凭着丰富的临床护理经验，协助医生一次次把重症病人从死亡边缘拉回生命的绿洲。

务实从医，真心为民是生命至上。“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾与此”。在一千多年前，孙思邈如是说，而一千年后的今天，千千万万的医者依旧如是行。一次次重大公共卫生事件，都是医务人员义无反顾地冲在最前面，今年初H7N9乌云笼罩在中华大地，大年三十，我们收治了H7N9重症病人，全院上下整个春节长假都在为积极救治而忘我地工作。我们为什么要如此执着？因为在我们的心中，人的生命是最可贵的，我们的一举一动只要稍有闪失，就会危及到患者的性命。

务实从医，真心为民是清廉拒腐。我可以用论文的语言严谨地记述医学诊疗的成功经验，也可以用文学的笔触生动地描绘重大抢救的惊心动魄，但我深知医学是一门科学，医疗活动风险极高，存在太多的不确定性，在我们的成长过程中，也许都曾为病人口对口呼吸过，分分秒秒等候对危、急、重症患者的抢救；而把病人送来的“红包”转为住院押金等等，以上的种种事迹在xx市医疗卫生战线上比比皆是、数不胜数。

务实从医，真心为民是沧桑正道。我们不需要刻意的拔高，过度的喧染，因为我们知道，求真务实乃正道。我将身边同事的行为，与社会主义核心价值观逐一对照，我可以很坚定的说：爱国敬业、诚信友善的要求我们不折不扣地做到了！我们热切期待、渴望对我们的工作多一份理解，对现代医学的局限多一份宽容，对纠纷的解决多一点依法意识。

为民贵在自觉，务实贵在奉献，清廉贵在坚持！同志们！让我们携手并肩、结伴同行，实现社会同仁的绿色期待：做一个务实从医，真心为民的优秀医务工作者。

让我们脚踏实地、恪尽职守、无私奉献、为民清廉！

守法的演讲稿【篇4】

敬爱的老师亲爱的同学们大家好，今天我演讲的题目是《人生的亮剑法制》。

所谓法制就是用来约束我们一言一行的规定，而我们也应该做一个文明的学生，一个知法守法的合格公民，这样才能成长为一个对社会有用的人。

俗话说：“没有规矩不成方圆”如果没有了法律的约束，我们的生活便没有条理，例如交通法规，红灯停绿灯行，人人遵守规矩，交通才会更加畅通，我们的生活才会更加协调，可是，现实生活中，一起起惨烈的车祸曾导致多少幸福家庭的破碎，一个个鲜活的生命瞬间消失，只因不遵守交通法规，万般痛悔为时已晚，这难得还不足以起到振聋发聩的作用吗？很难不吵醒那些不懂法律法规的人？

校园暴力，一个多么沉重的话题，在网络**上屡屡**，就在前几天一位初中的男生在学校遭遇本班几个男生的欺凌暴打，在他们的威胁下，这个男生不敢告诉家长老师，性格变得内向惊恐厌学，在父亲一再逼问下才知道了真相，他的父亲是一个老实的农村人，自觉没有本事为孩子讨回公道，患上了抑郁症，于当晚跳池塘自杀。

还有网络上疯传打人的学生拍成的**，被欺凌者的声声惨叫竟丝毫唤不醒施暴者的那一点点良知，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，无视校规法纪，无视神圣的法律，一桩桩血淋淋的惨剧，一幕幕令人发指的画面，同学们，试问，如果这位父亲懂的拿起法律的**维护自己的权利，如果这些施暴者畏惧法律的庄严，这些人间悲剧还会发生吗?”己所不欲，勿施于人”正是有了法律法规，才能制止肆意妄为，正是有了法律法规，我们的生活才能走向正规，正是有了法律这柄亮剑，我们的生命才更有尊严！

同学们，让我们学习，了解并遵守法律。做一个合格的、有责任感的合法公民吧，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”让我们一起举起法律这柄亮剑为我们的人生保驾护航吧。

守法的演讲稿【篇5】

《遵纪守法，从我做起》演讲稿

《遵纪守法，从我做起》

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好！今天我讲话的主题是《尊纪守法，从我做起》。

国不可无法，家不可无规，校不可无纪，以尊纪守法为荣，小违法乱纪为耻。尊纪守法是发自内心的甘泉。停滞和流动会使我们的良知黯淡，使我们充满文明。

当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏的点缀时，爱护环境幻化成一种如紫罗兰般清恬的文明；当由于我们的激动而不再是说话的震耳欲聋的声音时，请保持安静，并将其变成一种百合般优雅的文明。当一切违纪犯法活动从我们的档案里删除时，规范合格演化成一种如康乃馨般成熟的文明。

遵守纪律和法律是每个公民的责任和义务。作为小学生，首先要遵守学校的纪律我各项规章制度，不追逐，不打闹，不做危险的游戏，不玩对自己和别人有害的东西，在学校做个守纪律的好孩子，不在马路上玩耍，不随便下河游泳，不破坏公共设施，不玩火，不玩电，不做危害社会的事情，在社会上做个好公民。如果我们每个同学都能遵纪守法，都能成为遵纪守法的好孩子，那么，危险就会远离我们，我们的家庭就会更加幸福，我们的社会就会更加安定。

同学们，我们要严格要求自己，遵守法律，文明修养，做一个好孩子、好学生、好公民。

守法的演讲稿【篇6】

知法懂法守法

随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……

现代社会是一个法制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。

有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。学法知法守法" 在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。了解法律知识： 法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

1.如果你在街头看到有人兜售小国旗，你一定要知道这种小国旗是违反法律规定的，是不允许使用的。如果你仅仅是想装饰你的案头或房间，那么请你使用鲜花，而不要使用国旗。

2.如果你现在还很年轻，却很关心年老后的退休金问题，那么你首先应该关心的是你的单位是否已依法参加了社会保险。社会保险将使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下获得帮助和补偿。

3.如果因为某种原因你的家庭在充分协商的基础上采取了人工授精的方法生育了孩子，那么这个孩子当然就是合法的婚生子。你必须充分保证他的一切权利得以实现，不能以任何借口剥夺之。

4.如果你遇到了一个司法人员，他张口就自吹自擂有通天的本领，并且步步紧逼向你要钱要物非要帮你办什么事不可，那么这个人可能就是冒牌货，你要当心了。

5.如果你下班回家发现被盗，你的第一个任务是马上报案，然后等待公安人员勘查现场。你千万不要急着去看家里丢了什么东西而贸然闯入，有时候破案的线索就在那些很容易被破坏的蛛丝马迹中。

6.如果你接受了父母的大笔馈赠，最符合法律的做法是让你的父母给你写下字据。因为将来一旦有纠纷，法律可只认证据。

法律小常识二

1.如果公安人员在执法活动中违反法定程序或者滥用职权、刑讯逼供、徇私舞弊，你可以提出控告，受理控告的是公安机关的信访部门。

2.如果你要打官司，至少该了解以下几种案件的收费情况。离婚案件，每件10元至50元，涉及财产分割超过万元的，超过部分按1%缴纳。侵害姓名权、肖像权、名誉权案，每件缴纳50元到100元。财产案件，以争议金额的百分比缴纳。千元以下，每件50元；千元至5万元，按4%缴纳；5万元至10万元，按3%缴纳；百万元以上，按0.5%缴纳。劳动争议案，每件30元至50元。

3.如果你面临着一场因你缺席而判决的对你不利的官司，那么你可以提出证据证明法院传唤方式不合法，即没有用传票，或者传票没有依法定方式送达给你，法院送达传票必须有回证。你以此为理由提出申诉，就可能赢得法院重审此案。

4.如果你是位女性，当你在公共场所受到骚扰时，你要义正词严地大声抗议。胆怯和忍气吞声只能引来更肆无忌惮的骚扰。

法律小常识三

这些招聘行为被禁止：

1.提供虚假招聘信息；

2.招用童工和无合法证件的人员；

3.向求职者收取招聘费用；

4.向被录用人员收取保证金或抵押金；

5.扣押被录用人员的身份证等证件；

6.以招用人员为名牟取不正当利益或进行其他违法活动；

7.以性别、民族、种族、宗教信仰为由，拒绝录用或提高录用标准（国家规定不适合从事的工种和岗位除外）。

守法的演讲稿【篇7】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

中华传统美德提倡仁爱共济的仁爱观和天人合一的自然观，中国的千年历史上便出现了许多这样的事迹。屈原背米便是。屈原小时候善良乐观。乐于助人，一次屈原看到一个老婆婆在艰难地背米，便将自己的新鞋带缠上麻袋，并帮助老婆婆背回了家，到了家中，屈原才知道婆婆是一位守卫近疆战士的母亲。婆婆向他道谢，她说：“你的'儿子为国效力，我帮你也是应该的。”小屈原看看自己那双少了一根鞋带的新鞋，心里感到非常满足。所以；我们要学会做到心中有爱，关心他人。在他人的立场上考虑问题，将自己的内心和他人联系在一起，热爱社会，热爱大自然，做一个高教养。讲文明。有爱心的中国人。

正心笃志崇德弘毅

中华传统美德注重个人修养，追求人格完善，正心笃志，崇德弘毅，就是一种人格修养。历史上有许多人物可以称得上是一身清廉，诸葛亮便是其中一个，他一生勤于政事，忠于蜀汉，爱护百姓，体谅士卒，廉洁奉公，严于律己。其“凤头夜寐，罚二十以上，皆亲览焉；如谈食不至四升”。年仅54岁遍与世长辞，家中财产“闪无余锦，外无赢政，就连死后的墓穴，暗葬他也十分简陋。这就是一条代名相诸葛亮死后得要求，其高风高节可圈可点。我们每个青少年都应向他学习。如理做到扬善抑恶，明辨是非，遵纪守法，廉洁自律，奋发向上，自觉传承中华民族状态的道德思想，做一个品德高尚的中国人。

正心笃志崇德弘毅

中华传统美德注重个人修养，追求人格完善，正心笃志，崇德弘毅，就是一种人格修养。历史上有许多人物可以称得上是一身清廉，诸葛亮便是其中一个，他一生勤于政事，忠于蜀汉，爱护百姓，体谅士卒，廉洁奉公，严于律己。其“凤头夜寐，罚二十以上，皆亲览焉；如谈食不至四升”。年仅54岁遍与世长辞，家中财产“闪无余锦，外无赢政，就连死后的墓穴，暗葬他也十分简陋。这就是一条代名相诸葛亮死后得要求，其高风高节可圈可点。我们每个青少年都应向他学习。如理做到扬善抑恶，明辨是非，遵纪守法，廉洁自律，奋发向上，自觉传承中华民族状态的道德思想，做一个品德高尚的中国人。

读一本好书演讲稿(模板5篇)

做事没有计划，就像盲人骑坏马一样。在一些场合上需要进行演讲时，演讲稿可以提高思考的精准度。演讲稿应该用具体的例子和事实，让听众容易理解。要写一份让自己信心满满的主题演讲稿，可以参考一篇名为“读一本好书演讲稿”的文章。希望这篇文章能够帮助您，记得收藏起来以便日后查看！

读一本好书演讲稿【篇1】

亲爱的老师、同学们：

我的书有好多本，比如格林童话，中华上下五千年，三国演义，爱的教育，斑羚飞渡……但是我最喜欢的还是感悟成长的励志故事全集。

当我看到第一篇故事的时候，我惊呆了，亨利·福特1893年造出了一种没有马的“马车”，一个普普通通的的人，能够造出当时没有的车。读了这个故事，我就想：只要我们心中有梦想，只要坚持不懈的努力，便一定会成功!

我又看了一篇总统的风度，我真是佩服林肯，别人骂他是大笨蛋，林肯却对儿子说：“有人在你面前说老实话，这是一种幸福。”我又在想：林肯的这种行为必将获得人民对他的尊重和爱戴!

这里面我最喜欢的是生命的色彩，有一个小女孩，她的了一种病，怎么也控制不住。小女孩四岁开始学画画，因为她的梦想就是做一名画家。到七岁时，小女孩已经画了八千多张彩笔画。小女孩在与病魔抗争四年之久，怀着对生命的极大渴望，走完了她七年零九个月的短暂的生命，她却为全世界儿童留下了八千余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。

读完这故事，我感动的哭了，一个如此年幼的生命，也为了自己心中的梦想而不懈奋斗，这是一种何等可贵的人生态度。

这就是我最喜欢的一本书，跌倒时，是它将我扶起;彷徨时，是他激励我前行!

读一本好书演讲稿【篇2】

亲爱的同学们：

大家好！

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。〞是啊，书籍是人类智慧和文明的主要载体。它承载了自古及今所有的人类财富。读书不但能使人明理、长智，而且还是培养人独立思考能力，增强创造力的有效途径。因此我们常说：“读书改变命运。〞

其实，读书改变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家，一个民族的命运同样可能因为其全其成员热爱读书而有所改变。世界上许多国家都非常重视读书，据报道，美、英、法、日、德、俄等许多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每年每人读64本书，是全世界读书最多的`民族；美国正在实现每年每人读书50本的目标。可见读书能够使一个国家，一个民族不断进步，到达令人羡慕的文明高度。

但遗憾的是目前我国全社会的阅读现状不尽人意。在“世界读书日〞前夕发布的“全国国民阅读调查结果〞显示，我国国民图书阅读率连续6年持续走低，国民阅读率首次低于50%，我国的图书阅读者中每年每人平均读书不过4、5本。数字让人忧虑，比照让人为难。

书，读好书！

读一本好书演讲稿【篇3】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今日我要讲的话题是“让心灵沐浴书香”。

清楚的记得我上小学的时候，家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱买书看呢?不只是我，我们村上的所有孩子只认识教科书，连课外书是什么样儿，见都没见过。直到我上初中一年级，老师派我去参加乡里举办的作文大赛，比赛的前一天下午，老师借我一本没有封面，内页有多处破损的又薄又发黄的书，老师还一遍又一遍的叮嘱我，千万要保管好，不能弄丢。这时我才发现课外书与教科书长得不一样，心里想：哦，原来纸发黄又比较破烂的书叫课外书。同学们说，是这样的吗?嗯，不是。因为我小时候处在那个时代，又生活在农村，见的世面实在是太少太少，能读到课外书的希望真是渺茫又渺茫。那时的我，能拥有这本书，心儿像插上了翅膀，感觉整个身子突然轻盈了，心里那个美呀，处在现在这个时代的你们是无法想象的。

到了晚上，我在家点上煤油灯，小心翼翼的打开书，生怕看漏了一个字，看了一页又一页，一点儿也不累，完全是一种享受哇。读着那一段段文字，就像有一股股温暖的气流，牵动着我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略她的魄力。

或许是我看书的时候太享受，或许是我感恩老师的愿望太强烈，或许是我妈妈的一句话太温暖，那次作文竞赛我居然获得了全乡

第一名，整个村子的人惊喜不已。老师亲自为我戴上大红花，村干部特地派人敲锣打鼓送我去乡里的中心校领奖，发言。当时中心校的一位领导接过我的发言稿激动的说，你是个好苗子啊，认真学吧，一定能考上大学的。后来听老师说我的那篇作文铅印了好多份，分发到乡里的每一所学校，让老师们组织初中生学习。

这样的经历对你们而言实在是微不足道。可对我来说，意义非同一般。我想，如果没有那本书，或许我就没有这样的经历，如果我没有这样的经历，或许我就没有信心和决心考大学，如果我没有上大学，也就失去了与各位老师和同学们相识的这份缘分。

我想，如果没有书香滋润，我的生命将是何等乏味与孱弱。

莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍;一个人的自我完善，也离不开书籍。

同学们应该有体会，走进书里去，与书中的人物相识，你永远都不会孤单，他们会给你智慧、勇气、力量。在《水浒传》里，你能结识忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，你能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书里，你能汲取战胜困难的力量!通过体会书中人物的语言和情怀，感悟书中人物的可贵品质，会让我们的生命变得特别开阔、灵动、乐观、旷达、鲜亮;会使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵;会使我们不断进取、大胆创新。

是啊，一本好书，能净化我们的心灵，让我们变得文明而富有爱心;一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力;一本好书，更能够给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。

最后让我借用教育家魏书生集中精力读书的四个字送给各位，

一是松，身体放松;

二是静，心灵宁静。

读一本好书演讲稿【篇4】

传承工匠精神争做优秀员工

当我从同事手中接过这本《传承工匠精神争做优秀员工》时，很快我就发现我已经爱上这本书了。我平时比较浮躁，经常不耐烦，甚至不能冷静下来看书。但当我打开这本书时，我很快就被书中的小故事所吸引。

当我认真读完这本书时我才发现，这并不是简简单单的一本书，这更是一种精神，一种信仰，一种力量，这种力量会使人深入其中钻研，直至产生强大的竞争力，这就是每一个地铁员工都应该具备的一种精神，一种力量。

什么是工匠精神？工匠精神是对工作的执着，是对做事和产品的精心制作，不断完善。其实质是现代企业人的信仰及其对信仰的坚守。

而工匠正是呈现这种精神的载体，他们以炉火纯青、登峰造极的技艺，以一丝不苟、精益求精的工作态度、以孜孜不倦、精雕细琢的职业精神，见证着平凡中的崇高与伟大，谱写人生中辉煌的乐章。

回顾中国工匠精神的发展，每一位工匠都倾注着他们毕生精力，大到一项工程，小至一个工具的发明，不仅仅是对技艺的追求，更有着奉献精神与济世情怀。他们热爱自己的事业，而不事所带来的金钱。把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心，连同自己的揣摩感悟，倾注于一双巧手，创造了令西方高山仰止的古代科技文明。

曾侯乙编钟高超的铸造技术和良好的**性能，改写了世界**史;北宋徽宗时烧制的汝瓷，其釉如“雨过天青云**，千峰碧波翠色来”，被称为“纵有家财万贯，不如汝瓷一片”。

高尚的“工匠精神”是任何时代都绝不可缺少的，若忽视了工匠精神，那社会不断发展和人类文明持续走向辉煌就会受挫。在当今社会，只有把工匠精神发挥得淋漓尽致，才能拥有竞争的优势，才能具有真正的不可替代性，企业才能永远在复杂环境下立于不败之地。继承和发扬工匠精神，不仅是生存和发展的需要，也是美好生活和灿烂人生的基石。

我们需要重新找回工匠们的专业、勤奋、坚持和创新精神，形成独特而富有创造力的文化和价值观。

作为一名电力调度员，我认为这个职位需要更多的技巧。调度员最基本的要求就是准确，工匠的精神就是要充分发挥这种精准无比的精神。同时，作为一名党员，我要以身作则，以高标准要求自己，在同事中发挥领导作用。

只有努力工作才能把工作做好。一个人的工作态度反映了一个人的生活态度，而生活态度决定了一个人一生的成就。

工匠精神不是口号，它应该存在于每个人得身心之中。长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，组织发展之途充满荆棘。这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。

读一本好书演讲稿【篇5】

亲爱的老师和同学们：

大家好！

书籍是我们攀登知识高峰的阶梯；书籍是我们在知识海洋中航行的船只。书籍是我们人生道路上最好的朋友。书是我“成长的果实”，伴随着我成长。

从出生到婷婷姑娘，我一直吸着书的奶。书——是我轻如水的朋友，不吵闹不招摇。但它总是用它的内涵丰富我；用它的厚度填满我；用它的宁静引领我。就像我爱的人，在我受伤的时候安慰我，在我迷茫的时候引领我，在我有点亢奋的时候告诉我。它像四季的花朵，装饰着我的世界；它像熊熊的火焰，燃烧着我的激情；它像一股清泉，洗涤着我的心；它就像优雅的诗歌，陶冶了我的情操。

小时候《一千零一夜》、《格林童话》这样的书，带我走过了许多春夏秋冬，也带我认识了这个善恶美丑的世界，让我明白了这个世界并不像我们孩子的美梦，凡事都有好的一面，也有不好的一面。于是，我在童话里游走，寻找一个我一直向往的，现实生活中不存在的世界。现在想想，也许我当时向往的世界，就像陶渊明想象的桃花源一样美好。

我已经不满足于二三年级的童话书了。我开始对一些科普书籍感兴趣。比如我读了《十万个为什么》，满足了我的求知欲。我沉迷于这本书，试图为我那些奇怪又离谱的问题找到答案。阅读这些科普书籍给我增加了很多知识。同学问了我什么问题我都不懂。所以，我当时就成了我们班的“小博士”。

14岁的梦太美了，我们不仅没有注意到危险，还忘记了自己。这一刻，我迷茫而自信。此时此刻，我们需要的是精神指引，书籍是我们当之无愧的指引，把我从迷雾中解救出来。《小小姐》也给了我们一个14岁女孩应该有的灵魂。我在优雅的阅读中从容成长；我从简单美好的文字中找到了我沉睡的花季。没有一个小故事不经意间闯入我的`内心，轻轻拨动我的心弦。

品一杯名茶，知其甘苦。哼一首老歌，读出他的悲喜。从头到尾认真读一本书，就是读一个真实的自己。从小到大，我一直在找一本书陪伴我的成长。现在，我终于找到了我读过的每一本书。在我漫长的一生中，一直伴随着一些优秀的书籍。

书香浸透了我的血液。

书籍安静的语言感染了我的灵魂。

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