幼师试用期个人总结

幼师试用期个人总结。

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幼师试用期个人总结 篇1

，每一个总结都会感叹时间过得很快，时间总是在我们指尖悄悄流逝。中班最后一学期马上结束。一个学期的成长，对孩子和老师来说，都有很多的收获和不足。为了在下学期取得有效的进步，我们应该对这学期的工作做一个总结。

一、班级现状分析

这个班有男生名字和女生名字。男生比女生多。幼儿园生活小班一学年，中班一学期后，班级作息有所改善。这学期我们通过周末舞台、月末秀、冬季亲子运动会、日尾秀等多种形式为孩子提供展示自己的机会，让孩子更加自信活泼。当然，由于孩子性格的差异，他们更加内向，所以我们并没有在正常的教学活动和日常生活中刻意锻炼这些孩子。到中班，孩子积累了一定的知识，提高了语言表达能力、自理能力和沟通能力。我们班有两位代课老师和一位保育老师。三位老师分工合理，相处融洽。他们将根据自己的优势完成工作，并结合园区领导分配的任务和有限的资源。他们善解人意，互相交流。基于和谐统一的原则，组织的宗旨放在第一位。这学期我们结合《师风师德建设》前后的新园区文化，把责任和爱放在工作首位，对工作持乐观态度。

二、安全工作

幼儿园安全工作是所有幼儿园工作的基础工作，其他工作做好了才能有保障。这学期我们班从楼下搬到楼上。刚上楼的孩子年纪小，安全意识不足，导致小的安全事故，包括三四次摔倒，擦伤。我们反思这种情况，及时总结经验，对孩子进行安全再教育。通过案例分析、推理、故事、安全演习等形式，但还是不够好，需要重点关注。

第三，教育和教学

这一学期，在校长、副校长和中层教学的领导和监督下，我们的教育教学工作也取得了一定的进展。每节课都可以课前准备，课后反思。虚心接受评价老师的意见，学习高质量的课件，可以改进我们的教育教学工作。通过上优质课，家长可以走近课堂，听取他们宝贵的意见和建议，反思自己的不足，寻求改进。因为我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中，理解能力、社会经验和知识不够丰富，需要在教学技巧上重新学习。

第四，家庭教育

本着相互尊重、平等相待的原则，我们将根据孩子的实际情况带领家长，共同努力，让孩子健康发展。我们通过面对面交流、家访、电话、学校时事通讯、公开课、家长开放日等方式与家长沟通。并以诚信对待父母，服务父母赢得了父母的一致好评，并在各项工作中得到他们的大力支持。

我们的工作中既有甜蜜也有苦涩，也有经历成功、挫折和失败的喜悦。我们会乐观的接受。我们在工作中不计较自己的得失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发展放在第一位。我们会不断的给自己充电，让自己更有魅力，让自己更充实，让孩子有更好的发展。下学期加油！

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幼师试用期个人总结 篇2

时间又一次向我证明了它是转瞬即逝的。不知不觉进入xx幼儿园工作已经3个月了。在这段时间里，我从对教师对幼儿的不熟悉到逐渐了解教学工作流程和如何照顾幼儿在园的饮食起居及如何与家长沟通，逐渐适应工作岗位。衷心感谢园长和各位老师给予我的无私帮助。试用期结束了，我也将自己这三个月以来的工作情况做了如下小结：

一、师德方面

我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐，并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。我也经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。

二、工作实际

八月末开学钟声敲响的前夕，我进入到沿河幼儿园大一班，在李老师和保育员张老师的带领下，开始班级内的环境布置及卫生打扫工作。刚刚投入工作的我对许多东西知之甚少。因而紧跟着李老师的脚步前行，偶尔有点小想法，也是和李老师商讨后再去执行的。李老师为人热心，对于我的一些小想法也常给予肯定，使我深受鼓舞。逐渐能够大胆的将自己的想法付诸实践，最终我和李老师一起将教师布置的焕然一新。

九月幼儿园迎来了活泼可爱的孩子们，而我正是幼儿园本学期的第一位早值班老师，每天和四位礼仪小朋友一起在幼儿园一楼大厅门口，以微笑问候每一位老师、家长及小朋友，并协助靳老师给入园的孩子做晨间检查。为期一周的早值班使我意识到老师必须以身作则才能成为孩子的好榜样。而早值班老师更是得做好带头作用，必须准时入园，准备好一切等待礼仪小朋友的到来，给他们戴上授带，并做好文明礼仪示范。

开学了，幼儿园内的教学工作也迅速步入常规化，我在大(一)班两位老师的帮助下开始尝试组织教学活动。而在正式教学前，我也有幸聆听了多位教师的公开课，并参与到老师们的研修讨论中。通过任课教师的自评和听课教师的评论，我深深的意识到，一节完美的教学活动，背后不仅凝聚了老师的无限期望和无限的努力，而且更是明证了教师的专业水平。并使我认识到自己的教学能力及与孩子们互动交流等方面的不足。为此我请教了老师们，并积极备课，请老师帮忙指正自己的不足，同时也请老师们给予指导。

三个月内我有幸接触到大中小三个不同年龄段班的教学工作，并从几个班老师身上学习到许多好的教学策略以及和幼儿相处的小技巧。两位园长也给予了我许多学习的机会，让我有幸参与到幼儿园相关信息的录入工作，一些园内资料收集整理工作中。真的很感谢园长和老师们给予的无私帮助，促使我在合格幼师的道路步步迈进。在以后的工作中，我将更加虚心的向前辈们请教，更加认真对待自己的各项工作，做到蹲下身来与幼儿平等沟通等。我也会珍惜幼儿园提供的每一次学习机会，努力汲取更多幼教新知，让自己永远成为一湾活水。幼儿园的生活是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。“保教结合”是学前教育的一大要求。

在保育工作方面，三个月的幼儿园生活，使我认识到作为一名合格的幼儿园教师，除需具备相应的教学能力外。还应该具备相应的保育知识，尤其秋季是水痘，腮腺炎及手足口易发季，而我所在的大一班，就有部分幼儿感染了水痘。由于一些家长对水痘缺乏认识，所以老师和保育员不仅要做好每天的消毒检查工作，而且还需主动与家长沟通水痘的预防措施和感染后的注意事项。而我也会和老师们每天一起检查孩子是否有长水痘，并和送孩子入园的家长沟通，请他们每天给孩子喝板蓝根之类的增强抵抗力的药物。通过这件事，我认识到细心的观察和全面的保育知识，对一个新手教师是十分重要的。在接下来的工作中，我将多多学习，以弥补自己在保育方面的不足。以便更好的照顾幼儿，更好的促进幼儿健康快乐的成长。

三、切身感悟

三个月的幼儿教师工作经验，我坚定了“献身教育事业，当一名辛勤园丁”的信念，我将继续以认真负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身专业素质和能力水平，为成为一名合格的幼儿教师而努力!为孩子们每天欢唱的“我们是祖国的花朵，请你要好好的爱护我”而不懈努力!

再次感谢中心领导，园长和所有老师们的帮助!未来我会更加的努力，希望你们多多给予批评指导。

幼师试用期个人总结 篇3

幼师是承担着培养孩子们成长的重要角色，他们的工作并不轻松，需要具备丰富的儿童教育知识和爱心。在幼师试用期内，他们的工资待遇是一项至关重要的考量因素，不仅关系到个人收入，也反映了用人单位对员工的尊重和认可。

在幼师试用期工资总结中，首先需要考虑的是基本工资的支付。幼师的基本工资通常是按照每月固定金额来支付的，这部分工资是幼师的主要经济来源。有些用人单位会根据幼师的工作经验和能力水平来确定基本工资的水平，以激励员工提升自己的能力和技能。在试用期内，基本工资的支付是否准时、准确也是幼师们关注的重要问题，用人单位应该严格按照合同规定支付工资，避免出现滞后或漏发的情况。

在幼师试用期工资总结中，还需要考虑到福利待遇的支付情况。福利待遇是用人单位为员工提供的一种额外的经济补贴或服务，能够提高员工的生活质量和工作满意度。在幼师的试用期内，用人单位通常会为他们提供一些基本的福利待遇，如住房补贴、交通补贴、餐饮补贴等。这些福利待遇的支付情况对于幼师们来说也是非常重要的，它不仅能够提高员工的工作积极性，也能够减轻员工的生活压力，让他们更好地投入到工作中。

幼师试用期工资总结中还需要关注的是绩效奖金的支付情况。绩效奖金是用人单位根据员工的工作表现和成绩来进行奖励的一种形式，能够激励员工更加努力地工作，提高工作效率和质量。在幼师试用期内，用人单位通常会根据幼师的工作表现来确定是否发放绩效奖金，这对于幼师来说也是一种经济上的奖励和认可。绩效奖金的支付情况应该公平公正，用人单位应该根据事实依据来确定是否发放绩效奖金，避免主观片面的判断导致不公平的情况。

幼师试用期工资总结是幼师工作中不可或缺的重要环节，它不仅关乎到幼师们个人的经济收入，也反映了用人单位对员工的尊重和认可。用人单位在确定幼师的工资待遇时应该根据幼师的工作经验、能力水平和工作表现来进行评估，并按照合同规定准时、准确地支付工资和福利待遇。只有这样，幼师才能感受到用人单位的关爱和支持，更好地发挥自己的专业能力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。希望未来幼师们的工资待遇能够得到更好的改善和保障，让他们能够更加全力以赴地投入到工作中，为孩子们打造一个更加美好的成长环境。

幼师试用期个人总结 篇4

我们每个人都上过幼儿园，幼儿园的生活令人难忘。除了无忧无虑的生活，我们还有老师的细心呵护。现在，我也是一名幼儿园老师。试用期即将结束，非常感谢领导和同事对我的照顾。我的工作生活是美好的，也是我生命中的一段特殊经历。先说一下试用期的工作吧：

刚来的时候，什么都不管。我每天都像个傻瓜。那个时候我会问怎么做，然后就去做。当天很想把事情做好，但总是要问别人，很尴尬。 ，我突然想起了妈妈的话：没有苦，中间有甜，所以我仔细听了每一位老师的话，用心背诵，领悟了中间的意思。我该怎么做，如何做得更好。

晚上回宿舍的时候，会想着那天做了什么，听到了什么，在脑海里重温一遍，加深印象，然后再思考工作第二天。

我连孩子的名字都叫不出来，别听话，做事总是拿我开玩笑。随着时间的推移，这些小家伙越来越可爱了，我也越来越喜欢它们了。即使我特别生气，看到他们我也会笑。愤怒会立即消散，我越来越喜欢我的工作。

我是一名幼儿园老师。不仅要做好日常卫生，还要照顾好每一个孩子。保护他们的安全是我的职责。除了每天保持卫生外，还有很多东西要学。

比如，如何设计板报，如何与孩子交谈，如何将保护与教育结合起来，更好地教育孩子；我在艺术和手工艺方面也取得了更大的进步，这一切都归功于我非常感谢班长给予的鼓励和支持。我的英语也有了很大的进步。我以前从未见过或听过，甚至忘记了再次回顾它。

现在我不仅听到了，而且学到了很多。所以我必须继续努力。不仅要做好本职工作，还要努力学习，要做一名优秀的幼儿园老师。这是我的希望。

我对自己的工作还是不是特别满意。

班里的东西没收好，孩子们总是尿裤子。孩子们总是有小尿裤。后来，我总是提醒他们小便。有一个三岁以下的孩子。不管你说什么，她只是点着裤子。我的政策是，她小便的时候我就教她，经过一个星期的努力，她突然说可以了，虽然她不太擅长拉肚子，但她已经进步了。我决定每个孩子都是聪明的。只要你认真教，他们就会学得很快。例如，花朵在阳光充足的条件下会迅速生长。孩子也一样------

普通话对老师来说很重要。虽然取得了进步，但我还是要努力，希望能做得更好。

态度上还是可以的，照顾好每一个孩子，尤其是慢热的孩子；

班里的孩子比较小，吃得慢。吃得太快会吐出来，要清理消毒。我不会觉得他们脏，孩子一定是个孩子，长大了也吐不出来。

幼师试用期个人总结 篇5

时间脚步匆匆，一眨眼，试用期便结束了。回顾过去，有辛酸、有成功、有快乐。在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对试用期工作进行简单总结。

开学时，对于小班的孩子来说，这是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，培养他们良好的生活卫生习惯。通过试用期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的`帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，后来，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：要求幼儿能面朝老师，安静的上课。养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过试用期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。

新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

以上是我对试用期工作的回顾，回顾试用期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，从幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在以后各更上一层楼!

幼师试用期个人总结 篇6

幼师作为幼儿园的重要岗位之一，承担着培养孩子们基本生活技能、学习习惯以及社交能力的重要任务。在幼师试用期，公司通常会对其进行严格的考核和评估，以确保其能够胜任这个职位。试用期工资也是一个关键的问题，不论是对幼师本人还是公司来说都有着重要的意义。

试用期工资是新员工加入公司后的第一个薪酬，它不仅是公司对员工的一种认可，也是员工对公司的一种信任和支持。对于幼师来说，试用期工资的高低直接影响着他们对公司的认可度和对工作的积极性。公司需要认真考虑幼师试用期工资的设置，以吸引优秀的人才并留住他们。

幼师试用期工资的总结需要考虑幼师的工作内容和工作强度。幼师是一项需要高度责任感和耐心的工作，他们要负责照顾孩子们的日常生活，引导他们学习，处理家长的反馈等。幼师的试用期工资应该与其所承担的责任相匹配，不能过低影响幼师积极性，也不能过高增加公司成本。

幼师试用期工资的总结还需要考虑公司的财务状况和行业的平均水平。公司需要确保自己的员工薪酬有竞争力，但又不能过高造成财务压力。同时，也要了解行业的平均薪酬水平，以便做出合理的决策。

幼师试用期工资的总结还需要考虑员工的表现和发展潜力。优秀的幼师应该得到更高的薪酬，以激励他们继续努力工作，并留住他们。而对于表现不佳的员工，公司也应该给予适当的考核和辅导，以提高其工作水平。

幼师试用期工资的总结是一个需要谨慎考虑的问题。公司需要根据幼师的工作内容和强度、公司财务状况和行业平均水平、员工的表现和发展潜力等多个因素来综合考虑，做出合理的决策。只有这样，公司才能吸引并留住优秀的幼师，提升企业和员工的整体素质。

幼师试用期个人总结 篇7

一学期的工作很快结束。在班里老师的努力和园区领导的关心下，我们班顺利完成了这学期的工作任务，取得了一定的成绩。现在我们做如下总结。

第一，完成日常工作

这学期的班级老师可以团结协作，互相支持，处处以班级工作为中心，把孩子的日常生活、学习、游戏、家长工作放在首位，认真完成园区安排的一切工作。一个学期的工作可以有计划的开展和实施，取得了良好的工作效果。

老师踏实肯干，互相配合协调，经常帮护士做一些卫生工作，不分你我，不分得失。能够在业务上努力学习，虚心上进，热心为父母服务。

二，完成教学工作

这一学期，我们结合孩子的年龄特点和实际水平，制定了合理的教学目标，并逐步实施。我们可以认真关注《规程》精神，并有计划地在教学活动中贯彻，注意为孩子创造良好的教育环境，充分发挥孩子的主体性，培养孩子的学习兴趣和习惯，充分发挥孩子的想象力和创造力，在教学活动中促进孩子的全面发展。这学期我们班的孩子在很多方面都得到了培养和发展，在很多方面都取得了明显的进步。

三，开展班级特色活动

这学期我班的特点是造纸活动。首先从培养孩子兴趣入手，制定有效的活动计划，营造室内环境，提供丰富多彩的操作材料。内容的选择从简单到复杂，从浅入深。为了让孩子对卷纸产生兴趣，在卷纸过程中产生自信，体验成功。我们耐心的教孩子怎么搓纸盒和盘子，怎么把纸条拉紧粘贴。教孩子怎么涂胶水之类的。让不同能力的孩子同时完成论文工作。提供不同难度的半成品，引导孩子选择，让孩子在每一次造纸活动中体验成功的快乐。在我们的精心安排下，课堂上的卷纸和搓纸成为孩子们最喜欢的活动之一，每一项活动都有不同的新收获。儿童也在许多方面接受了特色活动的培训。

第四，这学期整个园区的重要工作

开学这学期，为了迎接全市的开学活动，我们班的老师团结一致，努力工作，加班加点，努力为开学活动做好一切准备。为了做好开班，老师们互相协调，互相帮助，精心设计准备写作半天活动计划。在开放过程中，取得了良好的效果。开放前，老师两次动员了十多位家长，让家长在课堂上积极配合和支持工作。当时班里的工作也得到家长的理解，班里的一切工作都能顺利有序的进行。为了迎接对外开放，教师们在室内环境的装饰、教具的制作和儿童套路的培养等方面做了大量的工作。上课加班，周六周日上课加班，布置环境，为开放活动做很多准备，体现教师的积极性和整体观念，为开放活动做出应有的贡献。在保育工作中，老师们努力工作，打扫房间，配合孩子日常生活的管理，配合班级的教学工作，经常加班。周六周日还主动来公园加班，为开活动呕心沥血。而在这次大活动中，我得到了锻炼，丰富了我的视野，增加了我的工作经验。为以后的工作打下了良好的基础。

总之，在开放活动中，教师工作的凝聚力增加，教师的巨大热情和无私奉献也得到体现，许多任务通过开放活动得到了推进。孩子的日常活动扎实，家长的工作效果好，为这次开放活动打下了良好的基础。

幼师试用期个人总结 篇8

不实习不知道，实习了才知道，对一个幼师学生来说，实习是多么重要。在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。

刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。

我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法。

实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师。

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幼师试用期个人总结 篇9

幼师试用期工作总结

一、背景

时光荏苒，自加入幼儿园成为一名实习幼师以来，已过去了数月。在这段时间里，我全身心地投入到了幼教工作中，通过不断地学习与实践，我深切感受到了自己在这个职业上的成长与变化。本篇总结将对我的试用期工作进行全面回顾与总结。

二、教学能力成长

1. 课堂设计与组织：初入职场的我在教学准备上显得略显生疏，通过参与多次教研活动，以及资深教师的悉心指导，我逐渐掌握了如何根据幼儿的年龄特点、兴趣和认知水平设计课堂活动。在课堂组织方面，我学会了运用游戏化的教学方法，使孩子们在玩乐中学习知识。

2. 教学内容更新：随着对幼教理念的深入理解，我意识到教学内容需要与时俱进。我积极参与各类培训，学习最新的教育理念和教学方法，努力将最新的教育内容融入日常教学中。

3. 个性化教学：每个孩子都有其独特性，我努力去了解每个孩子的特点，实施个性化教学。例如，对于较为内向的孩子，我会设计更多的互动环节鼓励他们参与；对于好奇心强的孩子，我会引导他们探索新知识。

三、育人与责任

1. 日常关怀：除了传授知识，我也注重对孩子们的日常关怀。在日常生活中，我时常关注孩子们的情绪变化，与他们进行心灵沟通，帮助他们解决困惑和问题。

2. 安全意识：幼儿的安全是首要任务。我深知自己的责任重大，时刻保持高度的警惕性。无论是课堂活动还是户外活动，我都确保每一个环节的安全措施到位。

3. 家园共育：我深知家长与教师间的密切合作对于孩子的成长至关重要。我会定期与家长进行沟通，向他们反馈孩子的学习状况，听取他们的建议和意见，形成教育合力。

四、自身素质提升

1. 持续学习：为了不断提升自己的业务水平，我积极参与各类教育培训和园内组织的研修活动，不断完善自己的幼教理论体系。同时，阅读与幼教相关的专业书籍也是我日常的重要活动。

2. 沟通协作：在与同事的日常交流中，我学会了倾听与表达的艺术。良好的沟通协作能力使我能够更好地融入团队，共同为孩子们创造一个和谐、愉快的学习环境。

3. 心理素质：面对孩子们的突发状况和家长的各种要求，我逐渐学会了调整自己的心态。通过自我疏导和积极应对，我保持了良好的工作状态和乐观的生活态度。

五、展望未来

回首过去的几个月，我深感自己在教学与育人的道路上取得了不小的进步。我也明白自己的不足之处还有很多。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力。同时，我也期待能在团队中发挥更大的作用，为幼儿园的发展贡献自己的力量。相信在园领导和同事们的支持与帮助下，我会成为一名更加优秀的幼师。

幼师试用期个人总结 篇10

带着美好的憧憬与希望，我来到了__市___幼儿园开始了我的实习生活。转眼时光如白驹过隙，四个月的实习生活逐渐接近尾声，再回首，我发现我学到了很多

俗话说万事开头难。在实习初期由于没有工作经验，面对新接手的工作和孩子，我感到前所未有的压力。看着园中老师们轻松的带着宝宝开展各种活动，我很羡慕，于是我努力的尝试自己独立带班。于是我认真查阅资料备课，珍惜听课机会，经常向园中老师请教问题，她们都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。

在实习期间，作为新教师，我的教学水平与园中老师相比是有差距的，这可以在平时上课纪律中表现出来，明显不如指导老师上课时的纪律好。之后我不断进行反思和改进，现在已有了明显的提高。在组织活动中，我也看到了自己的不足，如：

1、语言表达及肢体动作上的不足。

2、没有照顾到每个孩子并因材施教。

3、不能迅速、灵活地应答和处理幼儿的意外答案和突发行为。

令自己满意的方面是：

1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。

2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。

3、每个活动都能完整地完成。

4.、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。以上优、缺点是我自己反思后总结出来的。在保育工作上，我经过认真思考和总结觉得自己做得较好的地方是能够很快地适应工作。不足的地方是还不够细心。

实习期间我第一次完整的观察了幼儿园一日活动，发现训练幼儿的生活常规、培养幼儿行为习惯及自理能力是一项重要的任务。我组织过多个上午半日活动，在组织过程中，我发现要让幼儿都守纪律，都按时、按量、按质的完成活动任务很难，这需要老师的精心策划、灵活应变以及幼儿的积极配合。我对自己的半日活动的组织并不是很满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。于是在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，自身的专业素养得到了很大的提高。

实习中，酸甜苦辣都有，但它不光是给了我们在实际教学活动中获得经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。本次实习也让我更加坚定了自己的选择。在实习过程中，我看到了自己的不足。随着社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。所以我要更加的努力，不断的完善自己，为将来成功的教育事业做铺垫。

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