招聘心得

招聘心得(汇总八篇)。

一些想法总是在我们心中没有定数的时候出现，我们不妨使用文字对其进行纪念。读完一本书后，我们可以将自己的心得体会写下来，引用您的要求教师范文大全为您汇集了一篇“招聘心得”，希望这些模板有助于你更快的完成任务！

招聘心得 篇1

今天，我读了一篇文章，叫做《药店“招聘”啦》。

《药店“招聘“啦》这篇文章的主要内容是：我和妈妈正站在学校附近的药店边。刚才出来玩，路过这药店，妈妈忽然叫住了我，指着这药店前的招聘纸，说：“你看这张照片招聘书有什么错吗？”要挑错？我看看——

我仔细的看了看，没有啊！于是，我对妈妈说：“哪有错嘛！”“你真不知道？”妈妈说。我满不在乎的说：“当然了，本来就没错还知道什么啊！”我又仔仔细细的看了一遍，可还是找不出。看到我疑惑的样子，妈妈居然还在卖关子：“那我告诉你吧，那个招聘的‘聘’字写错了。”我一看，看到了上面写的是“招聘”呀，知道了这个，我马上就和药店里的阿姨说了，阿姨马上去改正了过来。

现在社会上随处可见错别字，小作者从药店招聘广告这一件事引申出学习知识的问题，使文章主题得到深化。

招聘心得 篇2

我是2013年毕业的大学生，看到罗家人写的《校园招聘后的反思》，我是很有感悟的。

1、学生对于很多企业的储干岗位不明确，对于企业没有给出具体岗位的，一般学生不考虑，因为他们心里没底，本来刚刚毕业他们心里就不明确，企业更加给个没底的岗位，所以一般不会选择，不知道你在选择岗位时是否这样在设置;

2、学生刚刚毕业是很注重当下条件的，有能力的大学生他们一般会想毕业后就不要爸妈钱了，所以工资一定要跟上，才是上选;

3、一般毕业学生，参加校园招聘和人才市场的还是很多，这两个渠道上选，网络招聘也是很给力的。这三个从方便大学生的角度也是很方便的。

4、从我个人方面给你们做案例分析下吧

1)我是2013年7月出来找工作的，第一次去人才市场直接就面试上一家公司就上班，我基本是很高兴的，也没有选哪个公司的条件，因为是我喜欢的人事工作，其实当时的工资给的是深圳最低的底薪1600元，一个月加班下来我拿了2000元。我一个月后也就离开那个公司，

如下是我的理由:无工作氛围(没有企业文化，大家无工作目标大家都不想工作)+岗位设置不清晰(我面试的是人事助理，老板非要我给他做前台)+不懂得人才培养(人员安排基本不是面试者想做的岗位，几个面试前台的美女不让人家做前台，做研究的安排整理文献)

企业氛围好、有完善的人才培养计划，给我的工资也不错底薪3000-4000加提成(对于刚刚毕业的我还是不错的)，我的工作也受到大家的肯定，最后在很多的挽留下我还是走了，只是因为这不是我想要的人力资源管理工作。因为对于刚刚毕业的我需要学习，渴望专业的成长，刚刚毕业做管理给我团队带来的东西也比较有限。所以我现在要找一份人事工作，从基础做起，一步一步成长。

我的感悟就是：刚刚毕业的学生是需要方向的指导的，他们想看到自己明确的成长空间(有利于他能力的提高)和晋升(这个跟工作积极性密切相关，有晋升才有永久的生命力)空间。

招聘心得 篇3

发信人: happyzhao (叔本华), 宝洁公司是日用品生产企业的龙头，而且也是很多同学毕业以后向往的地方。非常有幸的是，今年三月份宝洁公司招聘暑期实习生，偶有幸参与进去并走完了全过程，感慨很多！新学期开始了，很多同学面临找工作的问题，而且九月份宝洁将开始校园招聘计划，因此把偶的一点体会给大家分享一下。宝洁公司的招聘程序：1、网上申请 访问 宝洁招聘 –> 网上申请，进入宝洁网上招聘系统，浏览空缺职位，填写网上申请表格。接下来是第一次网筛，在这一关中刷下去的人并不是太多，所以不用太紧张。接下来宝洁公司若中意你的话，会给你发送一个带密码的超级链接的电子邮件，然后点击进行职业性格能力测试。这是全英文的，而且有些问题可能会很变态，算是第一次考验吧！这一关也不难，可能刷去30%-40%的申请者。注意：在注册时不要使用，，，，的邮箱，否则宝洁公司给你发送的邮件无法收到难度系数：一星2、解难能力测试 这是一个书面考试，使用宝洁全球通用试题。大家不用担心，中文试题，时间一个多小时吧。主要是考核解决疑难问题的能力，涉及数学(非高数，用不了微积分)、统计(会做简单的回归就行)、语文的一些东西。这一关刷去1/5的人吧难度系数：二星3、toeic(托业)英文测试 考过托福、gre的同学可能知道，这是美国ets的书面考试，托福的孪生兄弟，全称是test of english for international communication，用于测试母语不是英语的人的英文能力。考试时间为2个半小时。这一关是最残酷的，因为宝洁公司将托业考试作为进入公司的一道重要门槛，会刷去多达60%的人，所以建议大家提前准备一下，这样的话占据了主动，分数越高你就可能很快的脱颖而出。难度系数：五星4、初次面试 面试官是公司各部门的高级经理，一对一或多对一。难度系数：四星到五星5、复试 面试官至少是三人，都是公司各部门的高级经理；如果老外面试你，口语不好的不用太担心，有翻译。很多时候是面试者组成一个team，做一个project。难度系数：三星最后就是录用啦！其实你把整个过程走完了，你会发现这是一段难忘的经历。最后祝各位好运喽！

招聘心得 篇4

当吹弹可破的江南气候凝固于浓浓深秋时，我蓦然发现，曾经的年少轻狂已经随着时间的流逝而渐行渐远，有一种叫做“毕业”的感觉正使**益感到惶恐不安。有的公司已经来到校园招聘，在我感怀往昔的同时，内心的焦虑与渴望不断催促着我着手准备就业。于是，站在怀念与憧憬之间的我，吹响了向职场进发的号角。

较早来学校招聘的企业中，三一重工是规模最大，声誉最好的企业，很多同学也希望将自己的人生定位于此，所以宣讲会的现场人山人海，密不容针。在为自己能够有幸参加三一的招聘会的同时也倍感竞争压力之巨大，幸亏自己提前未雨绸缪，是有备而来的，所以我对自己还是充满了信心。通过一个多小时的讲座，学生对三一重工的环境、内部机构、员工培训渠道等有了广泛的了解。

宣讲人员说三一能够帮助员工成功，这句话让我记忆犹新，也让我以另一个角度来看待三一，从这句话中，我能够感受到三一的企业文化和高度自信，试问国内有几家企业敢于做出这样的承诺，又有几家企业能够将人才培养作为企业的第一要务。三一重工敢说这句话，显示了其企业的实力和各项制度的完善。所以我暗自为自己加油，努力进入三位一体。

面试的过程很快，效率也很高，经验丰富的hr通过应聘者的一些细节以及回答一些问题的方式角度很快的挑选出三一所需要的人。初试时，hr一般会问一些专业性较强的问题，如果应聘者回答正确，hr会很满意的说道：恭喜你进入复试，希望你能够有更出色的表现。

如果回答错误，hr会给你指出错误，并耐心的帮你分析错误原因，最后委婉的送走应聘者并劝导他们多看书，掌握专业理论知识。如果是因为一些细节上的错误，hr会告诉你如何准备面试以及如何调整。总而言之，初试的过程不仅是三一选材的第一个基本步骤，更是对应聘者的教育与指导，单单经过初试，我就已经收获许多意见建议，即使是那些未能通过初试的人，心中也会存有一丝感激。

负责复试的考官是三一的总监邓总，本以为高层领导是非常严肃的，所以在复试之前心中不禁翻江倒海一番，一阵急促的深呼吸后硬着头皮来到邓总面前，但邓总的微笑却让我之前的紧张瞬间消失了。邓总，一个举止稳重、平易近人的中年男人，始终保持着微笑与我这个初出茅庐的大学生，以交谈的方式进行着面试，这让我充分发挥出了我的潜能，我把之前我所思所想的想法淋漓尽致的表达出来，虽然这些遣词造句显得略带稚气，但邓总却欣然接受并赞扬了我的想法，这也让我一时间感到无比兴奋。

复试结束等待片刻后，一张协议工整的摆放在我眼前。人的一生中或多或少会经历这样一种时刻，与收到高考录取通知书那一刻的心情类似却又不尽相同，我的头脑有些发热，眼眶竟有些发潮，心率的跳动失去了往日的节奏，血液在身体里沸腾的像是要蒸发掉。一个人一生中有多少次这样的感觉？

我想很多年以后，每当我回忆起这样一个时刻，我都会很兴奋，因为这是我人生的转折点，也是我命运的新起点。

正如三一的人力资源部经理所说的，三一为员工提供的是一个平台，至于员工如何利用这个平台，在这个平台上做出什么样的成绩就要看员工自己的态度与能力。可能我之前的生活态度是得过且过的，我的学习成绩是差强人意的，但这些都已经是过去。而未来对于人们永远是未知，只要充分利用三一这个平台，锻炼自我、展示自我，我们就能不断从中汲取生活的信念与学习的动力，怀着振奋的心情走出招聘会现场，浓浓的秋意并未让我感到满目的肃杀，而是“晴空一鹤排云上”的清爽，在这个收获的季节里，我欣慰于我所得，那是三一给予我的一笔精神财富。

我相信三位一体能帮助我成功。看着诗意的落叶，一种沉重的充实感涌上心头。慢慢抬起头，仰望天空，雁行无踪

招聘心得 篇5

上周五上就业指导课程过程中进行了一场模拟面试，我当了一回面试中国移动公司人事部经理助理的面试者。

感觉还不错，挺有收获的，低头思量，让我对面试又有了些体会，想和大家分享一下。

其实我觉得，面试表现的好与不好，即取决于面试前的准备工作，也在于临场的发挥，可是临场的发挥可是是厚积薄发的过程，最关键的还是前期准备。对于应当准备些什么，其他人已经说了太多了，我在那里只说一下我这次体会到的一点异常的东西：

首先，我觉得面试者表现的好坏，同面试官是否熟悉以及在哪里面试有很大关系。在上星期的模拟面试中，由于面试官是由自我的同学扮演，模拟面试的场地又是选择在课室进行，应对着熟悉的面孔和熟悉的环境，不知怎的心中觉得挺自在的，在思维的应变和语言的表达上，应当说基本上将自我的水平比较完整地展现了出来。事后我就在想，如果换了其他不熟悉的人或者换一个面试的环境的话，结果恐怕就不一样了。应对熟悉的面孔，由于平时有很多的接触与交流的机会，使得我们会不由自主的相信，面试官其实对自我的为人、工作本事如何已经很了解了，并且更多的让我们觉得我们更加了解面试官想明白什么，紧张的情绪自然而然就消解了一些。面试的场地令我们熟悉的话，也会让我们消除一些紧张的情绪。如果情绪比较简便自在的话，发挥自然就比较自如了。

所以，这给我的启发是，在以后去面试之前：

1.能够尽量在面试之前取得与面试官交流的机会。不管是电话、邮件还是见面等其他方式，我们要试着去了解我们的面试官也让我们的面试官了解我们。交流是否有效很大程度上取决于双方的了解程度，如果能互相多一些了解，增进彼此心理上的距离，作为面试者自然能比较从容的应对了。可是我在那里必须说明的是，我说的与面试官交流与贿赂面试官是两码事，我所说的交流了解绝对不能违背诚实信用的原则。

2.应当找机会在面试之前，至少是正式面试开始前的一段时间(长短能够自我安排)来到面试地点，熟悉一下周围的环境。我们总是会对陌生的环境比较警惕，要消除这种警惕，最简单最直接的方法就是多在那个地方待一段时间，来回走走散散步也好，安静的坐坐同身边的人(最好是工作人员，我觉得与面试者聊天恐怕不必须能让自我放松)聊聊天，我觉得都是不错的选择。设想一下，那里或许就是自我以后的工作环境，还等什么，赶快理解并融入吧。嘿嘿

其次，我觉得面试者的准备应当从平时就做起，而非在面试之前的一段时间在开始准备。临时抱佛脚效果如何因人而异，我在那里也不想过多探讨，只是说些本人的情景，供大家参考一下。

在我看来，很多时候，我们不应为了面试才开始去了解他人和自我。认识他人是一个漫长的过程，认识自我更是一个漫长的过程，或许我们能够最终认清他人，但我们可能一辈子也无法认清自我。不管是认识他人还是我们自我，我们可能能够花上几天或者更长一些的时间集中研究一下，但一向以来，我的经验告诉我，“速成”对我来说效果并不好，还是慢慢来，逐步了解、思考和分析，效果会更好些。另外，我觉得在日常生活中就应当重视一些细节的东西以及身边发生的一些比较有意义或者让人比较有感触的`小事，比如说穿戴、言行这些细节和与身边同学教师的接触等等，人的思维行为的习惯很难说会因为我们几天或者几周的时间就能改变的，而与教师同学的接触往往帮忙我们更好地认识自我，并且如果能在面试时说出来一些平时不起眼可是却是颇有寓意的小事，往往能够起到良好的效果。

所以，给我的启发是：

1.就业的准备应当从平时就做起。例如平时多浏览一下自我感兴趣的行业以及单位，多了解一下身边的人对这个行业和单位的看法等，能帮忙我们在面试之前的准备较为从容。而平时多反思一下自我的言行，则更有利于我们认识自我，或许这样的对自我的认识会比那些经过做题得出来的结果更真实。

2.平时就应当多注意一些细节的问题以及身边的人和事。自我想朝哪个方向发展，我们必须先想好，然后，再去了解一下在那个领域的人是怎样的人，他们是怎样工作生活的。我相信物以类聚，如果像被对方理解，至少不能有些令对方不悦甚至反感的言行吧。另外，我更相信，面试官想真正了解必定是真实的面试者，并且应当是生活化的、个性化的面试者，而非大众化的、千篇一律的面试者(有时候，我们太多的依靠网上的、书上的和他人教授的东西来应付面试官，面试官也会审美疲劳的)。

招聘心得 篇6

招聘，是企业为了满足业务发展所需，引进新的人才并加以选拔与培养的过程。对于招聘工作，作为企业或者招聘者，总结经验教训是非常重要的，这样可以在今后的招聘工作中更加高效地找到合适的人才。以下是我对招聘心得的

招聘之前必须对岗位以及所需人才的要求进行充分的了解。在招聘开始之前，我会与相关部门或者团队负责人沟通，了解岗位需要的技能、经验、性格特点等方面的要求。这样做的好处是可以帮助我在面试过程中更加针对性地询问问题，从而更好地评估应聘者的能力和适应性。

招聘过程中需要确保公平公正。招聘应该是一个公平竞争的过程，每一个应聘者都应该有平等的机会。在招聘过程中，我会尽量避免主观意识对候选人的评价产生影响，而是更加注重客观的数据和实际能力的评估。同时，面试者也应该尊重应聘者的个人隐私和权益，不过问与工作无关的个人问题。

沟通是非常重要的一环。与应聘者的沟通是评估其适应能力和综合素质的关键环节，我会通过面试来了解应聘者的表达能力、沟通技巧和解决问题的能力。在面试过程中，我会用一些情景或者问题来考察应聘者的应变能力，模拟现实工作场景，从而更好地了解其工作方式和思维方式。

候选人的背景调查是很有必要的。在确认某个候选人适合岗位之前，我会进行一系列的背景调查工作。通过参考候选人的个人简历、推荐信以及与他人的进行面谈等方式，了解候选人的工作经历、学术背景以及个人品质。这样做可以帮助我更好地判断他们是否适合我的团队和工作环境。

我认为及时的反馈是非常重要的。在面试过程结束后，我会尽快与候选人联系，告知他们面试结果以及评价意见。如果候选人被拒绝，我会给予真诚的建议和指导，帮助他们更好地提升自己。这样一来，无论是被录用还是未被录用的应聘者都可以对自己的表现和缺点有一个清晰的认识，并且在下一次的面试中更加理智地对待。

招聘工作是一项非常综合和复杂的任务。在这个过程中，我们需要不断总结经验教训，改进招聘策略，以便更好地吸引和选拔到合适的人才。只有通过不断地学习和实践，才能提高自己的招聘能力，为企业的长期发展提供有力的支持。

招聘心得 篇7

有关母亲的话题有很多，而这次学校组织老师们集体观看学习的视频“特殊的招聘”给我的触动最为深刻！

这个视频刚看时以为就是一个普通的面试，但主考官所提出的条件却极其苛刻：“一周工作135小时以上，全年几乎都在上班，所有的法定假日都没有休息，而且必须具备很多的技能，一个人身兼数职，而且没有薪资可拿。”所有的面试人员都觉得这是一个不可能完成的工作，甚至有的面试人员说：“不管薪资多高都不会去做”。

当面试人员说出做这个工作的人是“妈妈”时，几乎所有的面试人员都静默了。随后而来的是感动、感激！

看完这个视频之后，我也感动到热泪盈眶。只有妈妈才能做到主考官所提出的要求。从小到大我们一直享受着妈妈的无私关爱，以至于理所当然地认为这是妈妈本该做的，甚至这么大还时常和妈妈顶嘴、生气，嫌妈妈的关爱唠叨。

以后，要多体会妈妈的.辛苦和默默付出的爱，好好孝顺他们，多给他们关心和爱；远离爸妈的我们，多一点给家里打电话，和爸妈聊一聊工作和生活，用电话送去我们的问候和关怀。为人子女的我们，在节假日时，别总往外到处跑，记得常回家看看妈妈和爸爸。最好的爱就是陪伴！

招聘心得 篇8

1、员工招聘和入职管理

（1）招聘管理：根据公司发展需要和人员配置要求，及时做好人员招聘及现有人员潜力工作开发。

20xx年公司发展正处于上升阶段，三个项目同时开工，等相关部门新招员工相对较多，由于各种原因导致后期人员流动较大，本年度离职率高达47%，为招聘工作带来了难度。

（2）员工入职与转正

20xx年下半年，人事部对新员工的入职与转正流程进行了修订，增加了对新进员工的监控力度：员工转正须通过理论考核，由部门领导再对其做综合测评，合格后上报分管领导审核。

2、绩效考核：人事部每月28日组织各分管领导对各部门提报的当月计划完成情况进行评审和评分，再结合“岗位职责履行情况”“个人素质”三个方面对部门进行综合评定。

3、员工培训：由于人事部领导更换频繁，本年度未开展员工培训。

4、薪酬体系：没有形成一个完整的薪酬体系，没有明确的岗位工资，工资标准不统一。

5、社保缴纳、劳动关系管理：抓好社保工作，确保公司员工的合法权益得到落实，打破以往年底统一缴纳的传统，实行每月按时缴纳。

二、人事工作

1、人事人事制度汇编和《员工手册》修订20xx年人事部根据公司正在执行和没有文字说明的制度，开始进行制度汇编和重新修订《员工手册》，制度汇编已与9月底完成，《员工手册》修订仍在进一步修改完善中。

2、加强考勤管理，规范员工行为

人事部在完善《考勤管理制度》的'同时，加强了日常劳动纪律检查，严肃劳动纪律：检查各部门、各项目部工作期间劳动纪律情况，并做好记录。发现有违纪现象的，第一次对违纪者进行批评、教育，屡教不改者，将其行为计入绩效考核，使考勤真正做到“公平、公开、公正”。

3、档案管理

人事部对员工档案管理进行了改进，由原来单一的纸质信息变为纸质信息和电子信息并存，建立员工电子信息库，方便日常使用和查找，并根据实际情况随时更新，对新进、离职、调动人员及时进行备注。并收集整理应聘人员简历做好统计，建立信息库，为后期人力资源开发储备人才，提高工作效率。

4、卫生管理

2、工作细心度仍有所欠缺；

3、工作效率需要进一步提高，积极配合各部门工作。

JK251.com延伸阅读

招聘经理工作计划(精华八篇)

在随着任务的完成时，我们必须始终紧紧抓住公司工作要求，当有新的任务出现时，就需要我们制定一份全新的工作计划。实际上，工作计划也是我们对工作时间的具体安排和规划，我们应该如何创造出与众不同、独具匠心的工作计划呢？希望这份“招聘经理工作计划”能够满足您的需要，同时也希望这些建议能够帮您更好地解决工作中的问题！

招聘经理工作计划【篇1】

招聘经理工作计划

作为一名招聘经理，工作计划对于我来说非常重要。一个好的工作计划可以帮助我更好地组织和安排我的工作，提高我的工作效率，确保我们公司能够吸引并留住优秀的人才。在这篇文章中，我将详细介绍我的招聘经理工作计划。

首先，作为招聘经理，我将花时间了解公司战略目标和人才需求。我会与各个部门的经理和团队成员沟通，并了解每个部门中的工作需求和人才要求。这将帮助我准确地了解公司需要什么样的人才，并且适应公司的战略目标。

接下来，我将开展人才市场调研工作。我会详细研究当前的人才市场动态，关注行业趋势，以及竞争公司的招聘情况。我将和其他招聘经理交流，参加行业会议和研讨会，以了解最新的招聘策略和最佳实践。同时，我会密切关注社交媒体上的招聘信息和求职者的反馈，以及其他招聘渠道的效果和反馈。

基于市场调研的结果，我将制定具体的招聘计划。我会根据公司的需求和目标，制定招聘流程和时间表，并确定所需的人力资源和预算。我会与招聘团队和管理层合作，确保计划的顺利执行和有效控制。

然后，我将开展招聘活动和渠道的落地工作。我会选择并广泛运用各种招聘渠道，如招聘网站、校园招聘、猎头公司等，以吸引更多的优秀人才。我会制定招聘广告和信息，确保它们准确、吸引人，并符合公司形象和价值观。我还会与猎头公司和招聘中介机构合作，以获得更多的高素质求职者。

在招聘过程中，我将积极筛选简历，并与候选人进行面试。我会结合个人的才能和潜力，与候选人的工作背景和经验，来评估每位申请人的适合性。同时，我会与部门经理和团队成员进行协调和沟通，确保他们对候选人的选择有共识。

在招聘完成后，我将与新员工和相关部门进行沟通和协调，协助他们完成职位的上手和适应过程。我会组织新员工培训和岗前培训，以确保他们能够迅速融入团队，并且能够高效地履行工作职责。

此外，我也将抽出时间进行招聘绩效评估和反馈。我会与新员工和相关部门进行定期的沟通，了解他们对招聘过程和结果的评价。我会总结和分析招聘结果，反思和改进我们的招聘策略和流程，以提高我们的工作效率和招聘成果。

在整个招聘过程中，我还将注重团队合作和协作。我会与招聘团队、部门经理和团队成员进行紧密的合作，确保我们的招聘工作能够与公司的整体发展目标相一致，并且能够获得他们的全力支持和配合。

综上所述，作为招聘经理，我将制定详细具体的工作计划，确保我们公司能够吸引并留住优秀的人才。这个计划将包括了解公司战略目标和人才需求、市场调研、招聘计划制定、招聘活动和渠道的落地、简历筛选和面试、新员工培训和岗前培训、绩效评估和反馈等方面。通过严谨的计划和有效的执行，我相信我们的招聘工作将取得较好的效果，并且为公司的长远发展提供坚实的人才支持。

招聘经理工作计划【篇2】

招聘经理季度工作计划

作为一名招聘经理，我深知该职位的重要性以及对公司的价值。因此，我制定了一个详细、具体且生动的季度工作计划，旨在提高招聘流程的效率、吸引优秀的人才并为公司的发展做出贡献。

第一步，制定招聘策略。在这个季度里，我将首先明确公司的招聘需求，与部门经理们深入沟通，了解各个团队的岗位需求和预计人员增补计划。接下来，我会分析市场趋势和竞争对手的招聘策略，以便制定出最适合公司发展的招聘策略。我将会借助公司的社交媒体平台和招聘网站发布职位信息，并与人力资源部密切合作，确保信息及时准确地传达给求职者。

第二步，优化招聘流程。为了提高整个招聘流程的效率，我计划引入一套更先进的招聘管理系统。这将使我能够更好地跟踪和管理招聘过程中的每一个环节，从简历筛选到面试安排，直到最后的录用决策。我还会优化招聘流程中的每个步骤，确保每位求职者都能获得公正、高效的招聘体验。此外，为了让人力资源团队更好地理解各个团队的需求，我计划与部门经理们开展定期的沟通会议，以便更好地把握每个岗位的技能要求和文化适配度。

第三步，提高招聘质量。我相信，招聘质量的提高将直接关系到公司人才储备的建立和未来的发展。因此，我计划加强与院校和职业培训机构的合作，争取招聘年轻毕业生和具备特定技能的人才。我还会对已有员工进行内部招聘，激发他们的积极性并提升公司的员工忠诚度。此外，我会与其他部门经理们合作，共同制定一个全面的培养计划，提供必要的培训和发展机会给新进和现有员工。

第四步，评估与反馈。我坚信，在每个招聘过程结束后，我们都应该对整个流程进行评估和反馈。因此，我会与人力资源团队和部门经理们一起进行评估，了解招聘过程中的盲点和问题，并制定改进措施。此外，我也会与新员工进行入职后的跟进，了解他们的职业发展和工作满意度，并及时给予合适的反馈。

最后，我将会定期向公司管理层和团队成员汇报我的工作进展和成果。我相信，通过执行这个详细、具体且生动的季度工作计划，我能够有效地提高招聘效率、吸引优秀人才并为公司的发展做出重要贡献。我期待着与团队紧密合作，共同完成这个计划，并且为公司的未来发展贡献力量。

招聘经理工作计划【篇3】

招聘经理工作计划：如何确保优秀人才的招聘流程

作为招聘经理，我们需要确保招聘流程的顺畅，寻找到优秀的人才来加入我们的团队。为了达成这个目标，我制定了以下五个阶段的工作计划：

第一阶段：制定明确的招聘需求

在这一阶段，我将与我所在公司的各个部门沟通，了解他们的业务需求以及需要填补的空缺。我将认真分析每个职位的工作职责与技能要求，以确保我们所招聘的人才能够胜任这些职位。我将落实一份招聘计划，确定职位、招聘方式、预算和招聘流程，并和招聘委员会、招聘团队成员沟通并反馈。

第二阶段：撰写招聘广告并发布

在这个阶段，我将与公司的销售、市场营销、人力资源、企业传媒等部分合作，为每个职位写一份招聘广告。广告应详细描述职位需求、技能要求、工作职责、薪资待遇等信息。此外，我还将对发帖网络的各大招聘网站、社交媒体、行业论坛、招聘会等进行广告发布。在发布广告的同时，我将关注求职者对这些广告的回应，依次对广告进行审查、统计和反馈。

第三阶段：过滤和筛选招聘简历

在这个阶段，我将评估所有收到的求职简历和潜在候选人的资格和履历。我将使用应聘者广告、简历筛选、面试情况等多方面角度来评估候选人。我将寻找具有优秀背景、良好推荐、卓越成就等优点的求职者，以确保我们与他们之间的匹配度，同时也要密切关注最近招聘市场的变化，汇总信息、反馈意见并深入研究。

第四阶段：对符合条件的求职者进行面试

在这个阶段，我将对来信的求职者进行筛选，并制定统一的面试流程。我将与其他面试官合作来制定面试问题。在这个过程中，我主要关注一些关键的问题，例如，求职者的工作经验、与学历相关的事项、团队合作精神以及个人动机等方面。此外，我还将根据面试结果为求职者编制面试笔记，与求职者交流面试后的顾虑和困惑等。

第五阶段：背调和录用

在最后一个阶段，我将检查求职者背景的真实性，进行背景调查。我将联系前雇主、联系学校甚至对亲戚朋友进行调查，以确认求职者的工作背景和技能正确无误，以符合公司的业务需求。如果需要，我会联系公司的法律部门和人力资源部门，以确保符合公司的交通安全、保密性和隐私政策等规定。

总结

在这些工作计划中，我将积极寻找新的人才来加入我们的团队。我将与各部门和领导们紧密合作，共同确定关键的招聘需求，并确保在选聘过程中，我们找到的候选人可以胜任工作，并且能够与我们的公司文化相符合。我相信，通过这些努力，我们将会招聘到最佳人才，为公司的成功注入源源不断的动力。

招聘经理工作计划【篇4】

2、组织架构设计不能是按现有组织架构状况的记录，而是综合公司整体发展战略和未来一定时间内公司运营需要进行设计的。因此，既不可拘泥于现状，又不可妄自编造，每一职能部门、每一工作岗位的确定都应经过认真论证和研究。

3、组织架构的设计需注重可行性和可操作性，因为公司组织架构是公司运营的基础，也是部门编制、人员配置的基础。

(三)、目标实施需支持与配合的事项和部门：

1、公司现有组织架构和职位编制的合理性调查和公司各部门未来发展趋势的调查需各职能部门填写相关调查表格，人力资源部需调阅公司现有各部门职务说明书;

2、组织架构草案出台后需请各部门审阅、提出宝贵意见并必须经公司领导最终裁定。

职位分析是公司定岗、定编和调整组织架构、确定每个岗位薪酬的依据之一，通过职位分析既可以了解公司各部门各职位的任职资格、工作内容，从而使公司各部门的工作分配、工作衔接和工作流程设计更加精确，也有助于公司了解各部门、各职位全面的工作要素，适时调整公司及部门组织架构，进行扩、缩编制。也可以通过职位分析对每个岗位的工作量、贡献值、责任程度等方面进行综合考量，以便为制定科学合理的薪酬制度提供良好的基础。详细的职位分析还给人力资源配置、招聘和为各部门员工提供方向性的培训提供依据。

(一)、具体实施方案：

1、_年3月底前完成公司职位分析方案，确定职位调查项目和调查方法，如各职位主要工作内容，工作行为与责任，所必须使用的表单、工具、机器，每项工作内容的绩效考核标准，工作环境与时间，各职位对担当此职位人员的全部要求，目前担当此职位人员的薪资状况等等。人力资源部保证方案尽可能细化，表单设计合理有效。

2、_年4月完成职位分析的基础信息搜集工作。4月初由人力资源部将职位信息调查表下发至各部门每一位职员;在4月15日前完成汇总工作。4月30日前完成公司各职位分析草案。

3、_年4月30日前人力资源部向公司提交公司各职位分析详细资料，分部门交各部门经理提出修改意见，修改完成后汇总报请审阅后备案，作为公司人力资源战略规划的基础性资料。

(二)、实施目标注意事项：

1、职位分析作为战略性人力资源管理的基础性工作，在信息搜集过程中要力求资料翔实准确。因此，人力资源部在开展此项工作时应注意员工的思想发动，争取各部门和每一位员工的通力配合，以达到预期效果。

2、整理后的职位分析资料必须按部门、专业分类，以便工作中查询。

3、未能从职位信息调查中获取到的职位信息分析由人力资源部会同该职位所属部门进行撰写。

4、该目标达成后将可以与公司组织架构配合在实际工作中应用，减少人力资源工作中的重复性工作，此目标达成需公司各部门配合，人力资源部注意做好部门间的协调与沟通工作。

(三)、目标实施需支持与配合的事项和部门：

1、职位信息的调查搜集需各部门、各职位通力配合填写相关表单;

2、职位分析草案完成后需公司各部门经理协助修改本部门职位分析资料，全部完成后需请公司领导审阅通过。

_年人力资源部需要完成的人力资源招聘配置目标，是在保证公司日常招聘与配置工作基础之上，基于公司在调整组织架构和完善各部门职责、职位划分后的具体工作。因此，作为日常工作中的重要部分和特定情况下的工作内容。人力资源部将严格按公司需要和各部门要求完成此项工作。

招聘经理工作计划【篇5】

保安经理招聘工作计划

随着社会的发展和进步，保安行业逐渐成为了一个不可或缺的组成部分。在现代企业管理中，保安不仅仅承担着维护安全的职责，更是企业形象的重要代表。面对如此重要的保安工作岗位，如何有效地进行保安经理的招聘工作计划，成为了每一个企业管理者需要认真思考和解决的问题。

一、招聘目标及需求

在制订保安经理招聘工作计划之前，首先需要明确招聘的目标以及需求。尤其是对于新兴产业的企业，保安经理的招聘至关重要。一般情况下，保安经理的招聘需要针对企业的实际需求，包括保安经理的工作职责、技能要求、教育及培训背景、工作经验等因素。

企业应当清晰明确保安经理的职责范围，为保安经理的任职提供明确的目标。在保障企业的正常运营及人员安全的前提下，保安经理还需要承担相关法律法规的执行、保安维稳方案的制订以及保安训练等管理职责，同时需要考虑与其他部门的协调与合作。基于保安经理职责的范围，企业可以明确其所需人员应当具备的技能、教育和经验背景，在招聘过程中要求相应的条件，以确保保安经理可以胜任工作职责。

二、制订招聘计划

针对不同企业的需求，制订不同的保安经理招聘计划是必要的。根据企业所在行业、规模、资金实力等因素进行考量，可以决定需要招聘的人数、所需条件以及招聘的时间安排等方案。

在确定招聘计划之后，方案的实施需要关注以下几点：

1. 招聘时间

保安经理的招聘一般要求时间充足，需要在计划制订前就准确把握招聘时间，为人员招聘和培训留出充足时间。

2. 招聘渠道

保安经理的招聘渠道一般通过人才市场、官方网站以及社交媒体等多种方式进行宣传。在宣传招聘信息的同时，需要注意信息的准确性与广泛性，提高信息的曝光量和人员认可度，以达到最佳招聘效果。

3. 筛选流程

在面试及招聘流程中，企业应当引用科学、客观的方式来筛选适合的保安经理人选。选择流程应当充分考虑候选人的相关经验、能力、专业技能和沟通能力等方面，以确保选中的人员能够发挥其职业优势。

三、招聘流程

首先，企业应当准备招聘启动阶段的相关工作，包括拟定工作计划、确定招聘职位、策划用人计划等等。其次，根据企业的实际情况，选择招聘渠道。在招聘过程中，应当注意招募信息及面试时间的公开、透明、及时性，严格遵循每一步的要求。最后，在确定保安经理面试合格后，开展必要的人员培训工作，以确保选中人员能够顺利融入企业人员队伍。

四、招聘后续管理

在保安经理的招聘完毕后，企业还应建立完善的人员管理体系，制定详细的保安工作规范，以保证保安工作推进的规律性和顺畅性。通过完善的管理，企业能够充分发挥人才的作用，为企业发展提供支持。

综上所述，保安经理的招聘是企业能否顺利开展保安工作的关键动力。通过合理、科学且全面的招聘工作计划，企业可以选择到更符合其需求的保安经理，并且提高其职业素质，实现企业的可持续发展。

招聘经理工作计划【篇6】

招聘经理工作计划

在一个竞争激烈的劳动力市场中，招聘经理起着至关重要的作用。他们是组织中负责招募、筛选和雇佣新员工的重要角色。为了成功地完成这一复杂且关键的任务，招聘经理需要有一个详细的、具体的、而且具有生动性的工作计划。下面将详细介绍一个招聘经理的工作计划，用以指导他们在招聘过程中的一系列活动。

第一阶段：需求分析和岗位分析

招聘经理的首要任务是进行需求分析和岗位分析。需求分析包括确定组织目前面临的人力资源需求以及将来的需求。岗位分析则是对招聘岗位的职责和要求进行细致的分析。这两个步骤的目的在于确保将有能力且合适的候选人招募进来，并满足组织内部的需求。

第二阶段：制定招聘策略

在第一阶段完成后，招聘经理需要制定招聘策略。这包括确定使用的招聘渠道，比如招聘网站、校园招聘、社交媒体等。同时，还需要制定应聘者筛选的标准和流程，以便从大量的应聘者中筛选出最佳的候选人。

第三阶段：发布招聘广告和引导应聘者

一旦招聘策略确定，招聘经理就需要编写并发布招聘广告。这篇广告应该具有吸引力，能够吸引到符合要求的应聘者，并详细说明岗位的职责和要求。同时，招聘经理还需要主动引导应聘者来参加面试，可以通过邮件、电话或社交媒体与应聘者联系。

第四阶段：筛选和面试

在收到大量的应聘者简历后，招聘经理需要进行筛选。他们会根据预先设定的筛选标准，对应聘者的简历进行评估，并筛选出最有潜力的候选人进行面试。面试过程是为了进一步评估应聘者的能力、经验和适应组织文化的程度。招聘经理需要准备好面试问题，并根据应聘者的回答，判断他们是否符合招聘要求。

第五阶段：参考调查和背景调查

在面试结束后，招聘经理需要进行参考调查和背景调查。参考调查是从应聘者的前雇主、同事或上级那里了解他们的工作表现和品质。而背景调查是对应聘者个人背景的核实，比如学历、工作经验和资格证书等。这一步骤的目的是确保所录用的候选人真实可靠，并能够胜任招聘岗位。

第六阶段：录用和入职

最后一个阶段是录用和入职。招聘经理需要与录用的候选人沟通并给予offer，协商薪资和福利，确保双方都满意。一旦录用被接受，招聘经理还需要协助新员工进行入职手续，包括填写文件、签署合同和安排培训等。

小编认为，一个好的招聘经理工作计划应该包括需求分析和岗位分析、招聘策略的制定、发布招聘广告和引导应聘者、筛选和面试、参考调查和背景调查，以及录用和入职。这个计划的目的是确保招聘经理能够高效地招聘到合适的员工，满足组织的需求，并为组织的发展做出贡献。

招聘经理工作计划【篇7】

招聘经理工作计划

作为一名招聘经理，我的工作职责是负责招聘和选拔公司的最佳人才。为了确保招聘流程的高效顺利，我制定了以下详细的工作计划。

首先，我将与公司的管理层和部门领导合作，了解公司的人力资源需求和招聘目标。通过与他们的会议和讨论，我可以更好地了解公司的整体战略和人才发展方向，以便更好地为公司寻找适合的人才。

接下来，我会研究并制定各种招聘流程和策略。这包括编写合适的招聘广告，并选择最佳的媒体渠道进行发布。我还会与招聘团队合作，制定筛选简历的标准和面试流程。为了确保招聘流程的公平性和透明度，我会与部门领导一起建立并遵守严格的评估和选拔准则。

在广告发布后，我会对收到的简历进行初步筛选，并与合适的候选人安排面试。在面试过程中，我会准备详细的面试问题，并评估候选人的专业能力、社交技巧和团队合作能力。通过面试，我将选择最适合公司要求的候选人，并向公司管理层提供有关候选人的详细报告和推荐意见。

除了招聘工作，我还将负责与公司的人才培养和发展团队合作，制定并实施员工福利计划和培训计划。我会与员工沟通，了解他们的职业发展需求，并根据公司的战略计划提供相关培训和发展机会。

此外，作为招聘经理，我还将负责保持人才库的更新和管理。我将与招聘团队合作，确保所有候选人的简历和相关信息得到正确的归档和管理。当公司有新的职位空缺时，我将第一时间从人才库中筛选潜在的候选人，并与他们联系。

最后，我将定期审查和评估公司的招聘策略和流程。我会与HR团队合作，分析招聘数据和指标，以确保我们的招聘方式和流程不断优化和改进。我将根据招聘结果和员工反馈，调整并优化我们的招聘流程，以更好地满足公司的招聘需求。

总结起来，作为一名招聘经理，我将通过与公司管理层和部门领导的密切合作，制定和执行全面的招聘计划。我将在广告发布、简历筛选、面试和选拔过程中与团队紧密合作，以确保我们能够招聘到最佳的人才。我也将与人才培养和发展团队合作，提供员工培训和发展机会。最重要的是，我将不断评估和改进我们的招聘策略和流程，以确保我们公司能够吸引并保留高素质的人才。

招聘经理工作计划【篇8】

一、 招聘需求

职务名称：销售代表、经理

人员数量：15人

职位职责：

1、联络客户，与客户建立良好的关系;

2、通过持续与客户的沟通，发现并确定客户的需求;

3、提供培训建议，为客户提出培训方案;

4、维护客户关系，定期服务重点客户，为客户提供后续的课程服务;

5、维护已有客户，跟踪回访客户，促成签单;

6、学习拓展业务技巧和公司的相关政策规定。

任职资格：

1、 语言表达能力强，善于与人交流，思维敏捷;

2、 有理想，有目标，有上进心，吃苦耐劳;

3、 大专及其以上学历，男女均可;

4、 有无经验均可(有销售经验的优先)。

工作性质：全职

二、 信息发布的时间和渠道

1、 时间：20__年4月3号到20__年5月20号

2、 渠道

(1) 现场招聘(如校园招聘、人才市场招聘)

(2) 网上招聘(如智联招聘、前程无忧等等)

(3) 发布广告 三、 招聘人员的组成

组长：负责招聘的全部事物 组员：积极配合与协助

四、 选拔步骤及时间和地点安排

1、 筛选简历及资料;

2、 初试;

3、 复试。

五、 招聘工作的具体流程

1、 起草招聘广告及版面设计;

2、 与报社和网站联系;

3、 刊登广告及在网上发布招聘信息;

4、 接待应聘者，整理资料进行筛选;

5、 通知应聘者面试;

6、 进行初试;

7、 进行复试;

8、 向通过复试的人员通知录用;

9、 员工入职。

六、 招聘费用的预算

七、 招聘中的注意事项

1、 做好招聘前的准备(面试、笔试及个人着装);

2、接待要热情、礼貌、语言得体，不得与应聘者发生争执;

招聘心得体会(集合九篇)

如果你对于“招聘心得体会”有所疑惑那么这篇文章一定会为你解答，希望读者在本文中获益匪浅。我们每天都会学到新知识，我们最好是沉下心写一篇心得体会。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

招聘心得体会 篇1

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培育市场导向。这使大学生就业时缺乏足够的信息，借此我在5月20号下午参加了学校组织的20xx届毕业生校园招聘会。此番体验，感触颇深。

第一次来到这种现场，我是十分的兴奋的还非常的好奇。听说这次招聘会共有167家企业参加，一到大厅门口，那场面真是惊人，用人山人海来形容一点也不为过。终于挤进大厅，整个大厅到处都是摊位，各个摊位前都有很多咨询的人。作为大三的学生，之所以选择去参加招聘会，是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则，同时我也想积累一些关于招聘会的经验，为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。

我们专业是会计专业，以后是向财务方面发展。因此在寻找应聘工作是主要寻找财务方面的工作。我一共向三家企业投递了简历，并当场进行了咨询。面试官的主要问题有以下，首先是对基础信息的了解，让我做了一个简单的自我介绍，并且对我家庭情况有了简单的了解。其次，便是针对财务方面提出了一些基本问题。第三，就是对个人品行工作态度的了解，以及与人相处模式。第四，就是个人成就与兴趣爱好，从而观看整个人的综合素质。

这次招聘会对于每个大学生而言都是受益匪浅的，因为一次成功的面试、谈判，在背后支撑的往往是多个方面的因素。时下，由于市场经济的快速发展，社会对人才的要求逐步提升，就业形势十分严峻，给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么，怎样才能在这样的环境下成功地由校园迈入社会，这是每个毕业生都该思索的问题。保证良好的精神面貌。年轻的毕业生应该朝气蓬勃、充满自信，要相信自己所掌握的知识和技能一定能胜任要从事的工作。而我认为，平时我们就要积累以下几个方面的知识，提高自身发展能力，它们是:一。必须具备扎实的专业技能知识；二。掌握就业相关知识、信息；三。在生活中培养良好的人际交往能力，表达能力；四。对人才要求的洞察力、敏锐力；五。面试技巧、心理状态的调整；六。综合素质的培养和提高。

当然，并非只有以上几个方面的内容，我们还要做到奋斗上进，努力提高、发展自己，如此才能在社会中立足，找到一份自己满意的工作，创造自己的未来。

招聘心得体会 篇2

一个月的时间，不可能让人觉得漫长但又是短暂的。在不知不觉中，大学生的暑期生活已经结束了，我们迎来的大一生活也将是一个新的开始，在这个期间，我们会更加努力的工作，更加认真的对待学习，更加努力学习各种技能。在这里，有我们自己的汗水，有我们的老师，更有我们自己的收获，在这里，我要把自己这一个学期的所学的知识用到实践中，不断的完善自己，更好的完善自己，在学习上，更加努力，让自己有更大的进步，更加的成功。

暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，但当前，社会上的大学生社会交往本事仍旧比较弱，这就需要大学生不断加强社会交往本事和培养交际本事。

大学生社会实践活动是适应新时期社会发展需要的必然要求，是加强和改善青年学生思想工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是推进学校素质教育进程的重要途径。

学校组织进行暑期社会实践之前，组织我们认真了解了学校的发展历史，学生的社会实践状况以及当代大学生的社会交往方式等等，并从中认识到社会实践的重要意义，更好的将所学的知识运用到实践中去，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。

在暑假期间，我进行的实践活动是帮助家长给孩子购买书籍，看一些有关暑期的资料，以及帮忙做家务，这些都使我受益匪浅。

在这次的暑期社会实践中，我们去的是一家企业，在企业我们能学到很多东西，我们也能学到许多知识，这是我们一笔不小的财富。

这次的社会实践虽然只有短短一个多月，可我们却收获良多。

第一天上班我们去的是一家企业，在学校学习的是书本知识，实践的是专业课程，而在这学习的过程中，我们对书本知识的理解也有了显著的提高。

在学校里，我们学到的是专业知识，而实践的是一个锻炼的过程。这个暑假，在学校的安排下我们去了一家的企业。

这是一家企业，主要从事的是生产和营销，其中有很多是学校课堂上学不到的东西，虽然我在学校也有学习过，也学过这些课程，但是这些都是在课本中学不到的东西，这是我们以后就业的基础，我们应该好好把握这个机会，多多参与实践，提高自我的专业技能。

第二天上班时，我们去的是一家企业，在企业的面前我们都很好奇，所以我们都很兴奋，也很激动，但是很紧张，我们只是参观一些机械，机械的运转是很慢的，所以我们在学校也参观了很多的机械设备。这是我们第一次来到这个企业工作，对于很多专业的东西都不是很了解。但是这里的工作人员很热心，对我们这些新来的大学生都很热情，很关心我们，这使得我们很有动力。当然这里的一切还是有些不好，比如我们在学校的时候，老师布置了一个任务，没有时间布置任务，这也使得我们很苦恼，我们很想放弃。可是这次的实践使我们对专业有了更进一步的了解，对于我们以后的就业来说也使我们更有信心。

这次实习我们这次实践的主题是“关于大学生暑期社会实践的调查报告”，调查方法主要是通过网络、朋友的形式进行的。调查的主题是关于大学生暑期社会实践的调查报告，以及关于大学生暑期社会实践活动的调查报告。

这次的实践的调查主要是围绕着关于大学生参加暑期社会实践这个问题展开，这次的调查主要围绕着暑假社会实践而进行。我们的目的是为了进一步了解社会，认识国情，了解大学生暑期社会实践的主题，同时也为了了解我们自身所处的社会环境以及我们自身的优势。这次我们的任务主要是围绕着关于大学生暑期社会实践而展开。通过调查我们可以从中找到自己的优势，更加明确今后自己努力的方向。

在这个暑假中，我们的调查地点是在一家企业，通过调查了解到在企业中大多数企业都是通过电子邮件或者邮件发放调查问卷的方式发放问卷的，这样的问卷调查在很有必要的，可以让大学生了解更多的社会实践知识。

我

招聘心得体会 篇3

事业单位公开招聘心得体会

很多人一说事业单位招聘，就会想到一个词：萝卜招聘。事业单位违规招聘的新闻实在太多。从这个意义上说，统一要求事业单位新进人员公开招聘，并对公开招聘的方式方法、考试考察内容和程序进行具体规定，有着巨大的现实意义。但浏览《事业单位人事管理条例（征求意见稿）》不难发现，在对事业单位公开招聘考试的具体要求上，并未出现“（省市）统一组织考试”等字样，这是最大的遗憾。

为什么呢?其一，分散的事业单位考试，给笔试、面试等环节制造了太多的.暗箱操作、不公平渗透的可能，无数个事例都佐证了这一点。其二，分散考试不利于考生的参与，更不利于公共监督的介入。其三，从综合成本上讲，分散的考试，耗费了较多的公共资源。而熟悉事业单位考试的人都知道，在笔试阶段，事业单位考试一般都是采用“行政职业能力测试”加“申论”再加“专业考试”的方式。因此，有成熟的公务员考试制度作为参照，年度性地组织统一的省、市事业单位招聘考试，并不存在技术上的难题。

当然，并不是说当前的公务员考试制度完全不存在问题。当前的公务员考试制度在运行中，并非铁板一块。比如，因为体检的问题，山西长治公务员考试第一名考生却遭弃录。当地纪检委介入调查后认定长治公务员招录工作有暗箱操作之嫌，对6名责任人进行了责任追究。

如何消除当前公务员考试制度中存在的歧视，并想方设法弥补面试、体检等环节存在的漏洞，需要相关方面更多作为。但是，对于事业单位新进人员需公开招聘这个问题来说，既然确定了公开、公平、公正、透明等宗旨，再进一步，仿效公务员考试制度，进行省、市范围内统一的笔试与面试，大有必要。原因很简单，我们没理由放着成熟的公务员考试制度这种方法不用，退而选取分散而落后的各自为战的招聘方式。当前的《事业单位人事管理条例》还处于征求意见稿阶段，相关方面还有丰富完善的时间和机会。何去何从，我们应乐观期待。

招聘心得体会 篇4

湖北省农村信用社招聘：农信社工作心得体会模拟试题

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、在我国与世界各国和地区在发展对外经济关系、扩大对外贸易、吸收和利用外资、发展对外技术交流时，都必须坚持的一个共同原则的__。A．和平共处原则 B．四项基本原则 C．自力更生原则 D．平等互利原则

2、下列国家的领导体制，__实行的是委员会制。A．瑞士 B．法国 C．日本 D．美国

3、历史上第一次重大的科学革命发生在__。A．16世纪前后 B．17世纪前后 C．18世纪前后 D．19世纪前后

4、下列叙述中，正确的是______。A．软件就是程序清单

B．软件就是存放在计算机中的文件 C．软件应包括程序清单及运行结果 D．软件包括程序和文档

5、下列句子用以得体的确良项是是（）。A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明日我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们若需要指点的话，我们将不吝赐教。D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

6、杭州湾大桥是我国内地第一座跨海大桥，在大桥的总投资额中__占到了50．25％。A．国有资本 B．民间资本 C．个人资本 D．外国资本

7、甲公司委托乙公司开发一种浓缩茶汁的技术秘密成果，未约定成果使用权、转让权以及利益分配办法。甲公司按约定支付了研究开发费用。乙公司按约定时间开发出该技术秘密成果后，在没有向甲公司交付之前，将其转让给丙公司。下列哪种说法是正确的__ A．该技术秘密成果的使用权只能属于甲公司 B．该技术秘密成果的转让权只能属于乙公司

C．甲公司和乙公司均有该技术秘密成果的使用权和转让权 D．乙公司与丙公司的转让合同无效

8、根据仲裁法的规定，__属于法院对仲裁的监督。A．财产保全 B．证据保全

C．强制执行仲裁裁决 D．撤销仲裁裁决

9、《韩非子》载“上古之世……民食瓜果蚌蛤，腥臊恶臭，民多疾病，有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于__。A．元谋人 B．蓝田人 C．北京人 D．山顶洞人

10、股票是一种独立于实际资本之外的虚拟资本，其本身__。A．没有价值 B．没有价格 C．有价值 D．不可转让 11、1856年，法国组建了世界上第一个现代天气服务系统，开展天气预报服务，天气预报的产生是源于__。A．好奇 B．生产 C．生活 D．战争

12、二、阅读下列材料，回答后面问题：某市市委和市政府2005年1月6日召开联席会议，会上就一项重要工作即2005年本市区县级领导干部公推公选工作作出安排，决定联合制发一份序号为27号的文件进行部署。1月8日，市委领导签发了该文件。1月9日，市政府领导也签发了该文件。该文件1月10日由市委办公室制发完毕并及时发送出去。1月11日，该文件到登在该市《XX日报》上。

A．政府部门与相应的党组织联合发文 B．同级政府之间联合发文 C．同级党的机关之间联合发文 D．同级党委、政府之间联合发文

13、因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为__，自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。A．4年 B．3年 C．2年 D．1年

14、中国近代首先喊出“振兴中华”口号的是__。A．孙中山 B．毛泽东 C．周恩来 D．邓小平

15、下列属于市场机制构成要素的是__。A．竞争 B．技术 C．资本 D．企业

16、农村信用社所有社员必须用货币资金入股，单个社员最高持股比例不得超过该农村信用社股本金总额的__。A．1% B．2% C．3% D．4%

17、邓小平指出，“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出__。” A．社会主义的本质 B．社会主义的原则 C．社会主义的目标 D．社会主义的特征

18、某作家写了一本小说，他对这本小说所享有的发表权的保护期限为__。A．作家终生及其死后20年 B．作家终生及其死后30年 C．作家终生及其死后40年 D．作家终生及其死后50年

19、根据《消费者权益保护法》规定，使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务，损害消费者合法权益的，消费者____ A：只能向违法经营者要求损害赔偿

B：只能向营业执照的持有人要求损害赔偿

C：可以向营业执照的管理机关要求损害赔偿，因其未能有效监督和阻止营业执照的转让行为

D：可以向违法经营者或者营业执照持有人要求损害赔偿

20、以下不是行政法的基本原则的是__。A．合法性原则 B．强制性原则 C．合理性原则 D．应急性原则

21、“只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用，一亿年以前的情况和一亿年以后的状况，就都可以精确无误地演算出来，因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全被确定了。”这是__。A．唯心主义决定论的观点 B．辩证唯物主义决定论的观点 C．非决定论的观点 D．机械决定论的观点

22、“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是（）。A． 矛盾双方相互排斥 B．矛盾双方相互渗透

C．矛盾双方在一定条件下相互依存 D．矛盾双方在一定条件下相互转化

23、甲厂向乙厂发出要约，推销磁粉。乙厂给甲厂答复：同意甲提出的其他条件，但磁粉价格须每吨降低150元，乙厂的这一答复属于__。A．要约 B．要约引诱 C．承诺

D．附条件承诺

24、假设货币供给量为16亿元，通货为10亿元，基础货币为4亿元，则货币乘数为____ A：l6 B：25 C：3 D：4

25、派生存款是指商业银行以__为基础，运用信用流通工具进行其他资产业务时所衍生出来的、超过最初部分存款的存款。A．基础货币 B．货币乘数 C．货币供应量 D．原始存款

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、依据《中国人民银行法》的规定，中国人民银行不得从事下列哪些业务？（）A．不得对银行业金融机构的账户透支

B．不得对政府财政透支，不得直接认购、包销国债和其他政府债券 C．不得向任何单位和个人提供担保

D．不得向地方政府、各级政府部门提供贷款

2、有关结账方法的表述，错误的是__。

A．月度结账时，应在各账户的最后一笔数字下，结出本月发生额和期末余额；在摘要栏内注明“本月合计”或“本月发生额及期末余额”字样，并在该行上、下划通栏单红线

B．季度结账时，应结出本季度发生额合计数，在摘要栏内注明“本季累计”字样，并在该行下划通栏单线 C．半结账时，应结出半发生额合计数，在摘要栏内注明“半累计”字样，并在该行下划通栏单红线

D．结账时，应结出本年四个季度的发生额合计数，记入第四季度季结的下一行，在摘要栏内注明“本年累计”字样，并在该行下划通栏单红线，表示年末封账

3、某企业资产总额为200万元，当发生下列三笔经济业务后：向银行借款30万元存入银行；用银行存款偿还债务10万元；收回应收账款5万元存入银行，其资产总额为__。A．170万元 B．220万元 C．225万元 D．215万元

4、以下______不是计算机网络有线传输介质。A．红外通信 B．微波通信 C．光纤

D．卫星通信

5、甲男与乙女通过网聊恋爱，后乙提出分手遭甲威胁，乙无奈遂与甲办理了结婚登记。婚后乙得知，甲婚前就患有医学上不应当结婚的疾病且久治不愈，乙向法院起诉离婚。下列哪一说法是正确的__ A．法院应判决撤销该婚姻 B．法院应判决宣告该婚姻无效 C．对该案的审理应当进行调解

D．当事人可以对法院的处理结果依法提起上诉

6、属于记账凭证，不属于原始凭证内容的是__。A．应借应贷账户的名称及金额 B．填制日期

C．接受凭证的单位名称

D．经济业务的内容摘要、实物数量和金额

7、在下列几种曲线中，属于U-型的曲线有__。A．AVC B．AFC C．AC D．MC E．LTC

8、按照《贷款风险分类指导原则》，对贷款进行分类时，要以评估借款人的还款能力为核心，把借款人的____作为贷款的主要还款来源。A：正常营业收入 B：抵押品

C：第三者保证 D：其他业务收入

9、价值规律发挥作用的表现形式有__。A．价格围绕价值上下波动 B．价格围绕交换价值上下波动 C．价格围绕成本价格上下波动

D．市场价格围绕生产价格上下波动

10、假设风险收益率为6%，投资必要收益率为12%，通货膨胀补偿率为3%，则资金的时间价值为__。A．3% B．4% C．5% D．6%

11、农村信用社贷款原则是（）A.安全性 B.流动性 C.效益性 D.社会性

12、近年来我国很多地方房价上涨过快，影响了社会经济的平稳发展和群众的切身利益。为此，国务院采取各种相关措施，使房价增幅出现回落。这体现了政府力求实现__。

A．国家利益与个人利益的统一 B．整体利益与局部利益的统一 C．公民权利与公民义务的统一 D．中央与地方的国家权力的统—

13、行政合理性原则的具体要求有__。A．行政行为的内容应当合乎情理 B．行政行为不能超越职权

C．行政行为的动因应符合行政目的

D．行政职权的授予、委托要有法律依据

14、关于数据库中的“关系”概念，下列说法中正确的是__。A．关系中每一个属性值都是不可分解的

B．关系中不允许出现相同的元组将鼠标指针移到区域的 C．关系中不考虑元组间的顺序，即没有行序 D．元组中，属性在理论上也是无序的

15、相对于其他企业而言，股份有限公司的特点是__。A．受政府管制少 B．易于筹资

C．承担有限责任

D．对公司的收益重复纳税 E．可转让性

16、下面属于结算原则规定的有__。A．恪守信用 B．履约付款

C．谁的钱进谁的账 D．信用社可以垫款

17、湖南省省长周强在湖南省十届人大第五次会议上政府工作报告提出，要积极推进以长株潭为中心的“3+5”城市群建设，下列选项中，不属于“3+5”城市群的是（）。A．岳阳 B．邵阳 C．娄底 D．郴州

18、下列行为中最接近于完全竞争市场模式的一项是__。A．飞机制造业 B．烟草业 C．日用小商品制造业 D．汽车制造业

19、下列各项中，不属于暂停股票上市的情形是__。A．公司股本总额为人民币5000万元

B．持有股票面值达1000元以上的股东人数不少1000人 C．向社会公开发行的股份达公司股份总数的25%以上

D．收购要约期满后，收购人持有的被收购公司的股份达到该公司发行股份总数的75%以上

20、银行工作人员在得知客户资金是犯罪活动所得时，下列说法正确的是（）。A．可以为其提供资金账户

B．可以为其将财产转换为金融票据 C．可以为其将资金汇往境外 D．以上三种做法都不合法

21、集合竞价是指交易所电脑主机对____接受的全部有效委托进行的一次性撮合处理过程。A：开市前 B：开市后 C：闭市前 D：闭市后

22、行政机关在作出影响相对方权利义务决定时，要说明作出决定的事实原因和法律依据，这是行政程序的（）制度。A．辩论 B．通知

C． 说明理由 D． 资讯公开

23、人民法院在审查民事起诉时，发现当事人起诉已经超过了诉讼时效，在这种情况下，人民法院应当如何处理__ A．通知当事人已经超过诉讼时效，不予受理 B．裁定不予受理

C．应予受理，审理后确认超过诉讼时效的，判决驳回诉讼请求 D．应予受理，审理后确认超过诉讼时效的，裁定驳回起诉

24、下列哪一项不属于商业银行的“三性”原则？ A：安全性 B：流动性 C：盈利性 D：政策性

25、如何贯彻落实科学发展观

招聘心得体会 篇5

11月25号学习学院的校园招聘会如期举行。25两个参会企业一字排开在我们美丽的校道上，穿着正式的师兄师姐穿梭在各个企业间，形成了一道靓丽的风景线。

1,2节课下课后便和舍友赶往招聘会现场。老师说，这次的校园招聘会只能算是1个中型招聘会。但是面对这个招聘会，我都会觉得其偌大，突然有点茫然，有点不知所措。看着师兄师姐在面试，仿佛看到了明年的自己，明年的自己是否能拿得出一份令人满意的简历

在招聘会现场了解到了以下几点：

1，与国贸相关的职位少在招聘会现场中从始端走到末端，只感觉到自己的专业——国际经济与贸易并不吃香。发现参会的25两个企业中，只有大概%的企业才招聘与我专业有关的职业员工。多数为外贸业务员，外贸跟单员，外销员，唯一的1个招聘报关员的88号企业却没有面试官到场。了解到了相对与有技术含量的专业，我们所处的劣势。明白现在的我，更应该好好学习专业知识，提高自身知识涵养，并应涉及其他方面的知识。

2，竞争强我特地在与国贸相关的企业上停留，发现来面试的人简历上都写得满满的奖励与经验。还有很多外国语专业的师兄师姐来应聘这些职位，而且他们都占有更大的优势，高英语水平，专业证书，多经验，有些面试还直接用英文进行。面对这些，感觉到了前所未有的压力。发现自己要学的要懂得的还很多，特别是电子商务方面的知识。现在国际经济与贸易与电子商务的关系越来越大，国贸职务多数都要通过电子商务来完成，所以我也应该多多学习电子商务，以提高自身优势。

3，应聘者

去到招聘会现场不久后就被1个企业吸引了，它面前站着满满的人。走前一看，原来是26号中山市叠泉生态园有限公司招聘董事长秘书，总经理秘书。而其旁边的收银员，接待员的应聘者却寥寥无几。或许我们可以解读成现在的大学生，都向往清闲的工作，而非辛苦奋斗的日子。

4，应聘者礼仪形象不到位

在现场，我依然能看到不少师兄师姐穿着随便的出现在招聘会现场，并参加面试。一件t恤外面加上一件小西装，套上一条牛仔裤，头发不经梳理。如此一般形象出现在面试官面前，应该会大打折扣吧。而且我发现应聘者在面试过程中坐姿不端正，甚至眼神飘忽，这些都是对面试官的不礼貌。今年的我注意到这些问题，下一年一定要避免，虽然是校园招聘会，但是也要给与足够的重视!

在今年的招聘会上，终于感受到了自己即将面对的就业压力。但这些压力都应成为动力，让自己在剩下的大学生活里更加努力，为自己在就业应聘中增加筹码。相信努力过的青春，就会有成功!

招聘心得体会 篇6

作为一名人力资源工作者，尤其是主要做招聘的人，更应当积累足够丰富的“阅人”经验。我们公司处于发展阶段，就目前来说业务发展也很顺利，所以招聘工作就成了人力工作的重中之重了。在公司三年的时间里，所经过的面试数量可想而知，至少是数以百计了。通过这几年集中的、涉及面很广的“阅人”实践，我也得出了作为面试官的几点心得。

1、招聘人员必须具备良好的亲和力。招聘人员代表了公司形象，从电话通知开始已经开始了对应聘者的考察，并且给应聘者以对公司和对个人的第一印象。我曾经电话通知一位简历看起来比较适合我们的岗位的人来面试，电话当中我简单了解了他的情况，并尽量详细地介绍公司和岗位的情况，他听了很感兴趣，并且主动推荐他的一位能力很强的同学一同来面试。结果竟然是他的同学很合适，并最终被录用。还有不止一次，当某位应聘者经与我们交流觉得岗位不合适即介绍他们认识的同学或朋友过来面试。所以我可以说出一句很奇怪的话：我拿到5份简历约了6个人来面试。所以我也在不断地总结经验教训，让接到我电话的找工作的人能够通过我的声音和表述即开始对我们公司感兴趣，愿意进一步了解和接触。

2、面谈当中态度真诚、实事求是。尤其是在介绍公司情况的时候，我会向应聘者做最真诚直白的表达，既告诉他我们的希望在哪里，也告诉他我们的困难在哪里；既说明我们可能取得的辉煌成果，也说明状况不佳将面临的困境。我相信通过这样的面试过程以后，绝大多数面试者都会根据自身情况做出最明智的判断，并且即便不能面试成功，他依然愿意相信我们，甚至愿意帮助我们一把。

3、待遇情况、劳动合同等事项讲解清楚。人们工作无非是需要拿到报酬，劳动合同是双方关系的契约，这些都很重要。所以一定得做到双方都心中有数、清楚明白，这样在他入职以后我们一一兑现，减少出现纠纷的可能性。这样也就增加了管理力度，加快了新员工的适应进度。其实没有什么，想想这是再简单不过的道理了。做过的每件事情，都会有一个将来的影响反馈回来。作为一个内外连接的HR招聘人员，在招聘工作中把事情做细做明，自然影响到将来工作的难度，并且也将影响到公司和员工双方的融合和发展。

4、做招聘就像做销售一样，找渠道、搜索简历、打电话邀约、面试、回访、跟踪等流程。

A、筛选简历，进行记录，只要是筛选出来的简历务必保证每通电话都打到。

B、打电话，邀约面试中者，话语话术特别重要，这个自己慢慢体会，时间好把控好，速战速决，一般我把话筒拿起直到打完所有电话才挂断。

C、简历信息匹配度高的做好特别标注，作为邀约重点对象，可以长期跟踪。

D、邀约未来面试的，作为二次回访，当天规定时间未来面试的，必须一一拨打回访电话，争取再次预约（为招聘分析做好数据统计）

目前公司存在的一些情况：

一是人事无“裁量权”，表现为1各部门人员需求未征求人力资源建议（必要时是可以统筹的）2面试环节对薪资待遇回复无法明确3人员试用/使用中无考核权（排班、考勤、违纪、奖罚、升降等），是招工用工难的一个主要因素。

二是人力规划不明确。无论从公司还是各部门定位，还是从岗位配置，都相对不稳定，变动较大，导致一人多岗或职责不明，导致招工用工难的重要因素。

三是企业运管体制不清晰，领导常越级指挥，导致员工多领导和中层背架空，不利于团队建设和中层潜力发挥，上下级管理氛围没建立起来也是导致员工不稳定的影响因素。

四是薪酬福利（收入、上班时间等）在同行中优势不大或基本无优势，针对业务人员没有比较完善的业绩奖励机制，也影响着招工用工。

五是老员工状况（收入、福利、心态等）容易对新员工产生不利影响。

补充：

关于简历的查找和筛选的过程主要分为四个步骤，而且这四个部分的查看是有顺序的，这四步为：整体情况、基本信息、工作经历或学习经历（重点）、其余信息：

（1）整体情况：这步主要关注的是简历的结构是否有条理，排版是否整洁、美观，大体浏览一下能否给自己留下一个好的印象。上述条件太差的可以直接剔除掉。

（2）基本信息：主要包括性别、年龄、学历、求职意向、简历更新时间和薪资要求等。当职位对某一项信息要求比较严格时，就可以直接将不符合条件的简历直接剔除掉。

（3）工作经历或学习经历：这项内容是重点，因为它在很大程度上能够体现求职者是否满足招聘岗位的任职要求。主要看求职者的工作内容与应聘岗位的内容的匹配程度，虽然不能说求职者的工作内容越接近应聘岗位的工作内容，其胜任力就越强，但其工作的深度和广度在一定程度上能够反映出应聘者的工作能力，从而判断其是否适合本岗位，给与其面试的机会。

（4）其余信息：当主要信息浏览完毕的时候，其余的信息可能对于求职者来说是锦上添花的内容像求职者的外语水平、学习成绩、获奖情况、参加活动情况、办公软件以及其他技能情况肯定是会在一定程度上提高简历通过率的；而简历中的一些参加内容，比如前后情况不符，工作内容与其岗位不符等，可能会直接导致简历被剔除掉。

关于电话邀约面试的方法和技巧：在简历筛选后要进行的一个环节就是电话邀约面试，而越来越多的HR报怨电话邀约时对方的反应很正常，也答应要来面试，但到达率却很低，还有的直接答复说再了解一下公司，之后也再无音信。

从某种程度上来说，应聘者对HR的认可是企业成功招聘的第一步，一个优秀的HR也应该是一个优秀的营销者，他首先要成功的把自己销售给应聘者，无论招聘的结果怎样，这种影响将是长期且积极的。

电话邀约面试大致分为二种情况：主动投递简历者和被动者。我们首先要分析电话邀约的目的.目的不同邀约的内容也有所区别.不管是哪一种情况，在电话邀约的前、中、后期都要做好相应的准备工作。

一、打电话前的准备工作：

1、对企业的招聘信息进行包装。应聘者在得到电话通知后，一般会再查看自己简历投递的记录。良好的招聘信息，会增加应聘者参加面试的机率。

2、在电话面试(沟通)之前做好相关职位和行业公司资料的准备。

3、将应聘者的简历详细看过并标出需进一步了解或确认的关键信息。

4、做好被质疑和拒绝的准备。

5、设计好几个可以缓解气氛及引导应聘者的话术。

6、电话通知时间的技巧：

A、主动投递简历者，这类人员已经明确了择业意向，而且随时准备参加公司面试，你可以在上午11点时段或下午17点时段电话沟通。预约好面试时间后及时发邮件或短信。需注意的是语速适中，诚肯积极，描述清楚公司的名称和地址即可。

B、被动者，指网络搜索简历。此人人员求职意向不明确，甚至没有意向，电话沟通最好在15点以后，这样即不会打扰人家正常工作，又能够保证短暂沟通的时间。打电话给他们一定要列好清晰明确的提纲，沟通中需注意介绍公司、岗位、职位发展前景等。尽可能把公司闪光点介绍清楚，对被动者产生一定吸引力，这样才能继续以后话题，电话沟通完毕后，及时发出件将公司的信息、岗位的信息传递给被动者。此类人员一般第一次打电话沟通后都需要看邮件，这时候邮件内容就显的非常重要，如果邮件内容写的好，第二次沟通就会顺理成章，其实说的意思就是怎么样让人家看了你的邮件后从没有意向变成有意向来你公司面试。

二、打电话时应注意：

1、首先要招呼，询问现在打电话是否合适或是否方便。

2、介绍自己和公司，把公司的优势做个简单的描述。

3、表明资料来源和招聘的职位，现在很多应聘者是在找工作时，海投简历，如果有必要的话简单介绍职位内容。这样做，就唤起了应聘者的记忆，获得了他的信任，而且还提高了他听电话的注意力。

4、在学历、工作经历等方面适当称赞应聘者，增加应聘者对公司的认同度。

5、告知对方已经通过了简历筛选，让应聘者觉得企业招聘有一定的门槛、流程正规，进一步增加应聘者对企业的认同度。

6、沟通中注意倾听，并恰当的做到将自己的看法拿出和对方分享或讨论。

7、邀约，提供1-2个时间供选择告知至少两个面试时间让对方选择，让对方感受到企业的重视。。

8、确定时间后，在电话最后，将面试的时间进行重复，和应聘者达成心理契约。

三、电话结束后要做的工作：

1、电话结束后要给对方发一个短信或者邮件，发送邮件或短信，告知对方面试时间、地点、行车路线、公司名称、联系人。包括公司的大概情况，所招岗位名称及相关情况，并留下电话号码，便于所通知对象有不明之处可电话咨询。有一封正式的邀约信函，对候选人来说会感觉受到重视。

HR电话通知时的态度很大程度能决定该求职者最后是否来参加面试，而上述这些关键点及细节更能体现出HR的专业和职业度，能让应聘者感到沟通的愉快且有所收获的过程，必将是一个成功的HR自我营销的过程。

求职者是否选择企业的情况：现在找工作很流行的标准是“钱多事少离家近，位高权重责任轻”，这当然不能代表全部求职者的标准，但反映了很大一部人的工作向往：高工资、离家近、有权、责任少。求职者为何会选择本企业，原因很多，除了前面提到的外主要还有，1就业安全感。本企业的福工福利，是否会出经常下岗等。2发展前景。本企业的考核标准、激励机制、岗位轮换、晋升制度等。3企业文化。企业内部信息的分享方式、长期战略、企业理念等。4面试方式。不少应聘者在面试的过程中未受到足够的尊重，该应聘者可能以后都不会再考虑该企业。5应聘者的个性与特殊性。比如他朋友在该企业等。  除了上述的一些常见原因，还有其他的很多原因，但即使用该应聘者进入了该企业，要现实上述的期望，他的直接领导者极为关键。所以很多应聘者都急切地希望了解他将来的部门经理到底如何，是否好沟通，对下属是否严格，在下属做的不妥或不对或未达到预期目标时，是否会有耐心去教导他们，还是指责多于教导。

招聘心得体会 篇7

近日,我学习了“以高质量考录工作推进公务员队伍建设”一文。文中详细介绍了中国人民银行在公务员考录工作中突出政治标准、坚持系统思维、聚焦精准科学、重视人文关怀等考录原则，围绕考官、考题、考生三个核心要素，制定了一系列选人用人措施，为建设干净担当的高素质专业化干部队伍提供了坚强保证。其中，在考录工作中，坚持以人为本纳入具体的考录环节中，他们提供的一项项暖心服务、人性化服务，在公务员考录这个最为严谨、严肃、程序化的工作中，是往往被忽略的，不得不说，这是考录工作最为亮点所在，也是我作为一名老干部工作者最值得学习借鉴的地方。

为政之道，以顺民心、厚民生为本，以安而不扰民为本。新时代的党员干部应始终坚持以人为本，人民至上，要把实现好人民的利益放在首位。广大老干部是新中国的创造者、建设者、积极参与者，是我们党顺利实现第一个百年奋斗目标的积极奉献者，正因为有他们的无私奉献，才换来了今天我们伟大祖国的富庶、强大，他们理应受到后辈人的尊重和照顾，服务好老干部，更是我们老干部工作者义不容辞的责任和使命。因此，在工作中，我们一定要把“以人为本”服务理念贯穿工作的始终，真正把老干部冷暖、身心健康、晚年幸福放在一切工作的首位，坚持人文关怀，牢记使命初衷，积极为我们的老干部帮难解困，提供方便和细致周到的暖心服务。

招聘心得体会 篇8

作为一名即将步入社会的大三学生，面对着未来是就业，考研，还是考公务员的抉择，学校又举行了的招聘会，虽然说是专门给大四的毕业生准备的，但我每次都去，这一次我又去了。 一走进会场，热闹的景象呈现在眼前，来自不同地方的大小型企业，就读不同学校的学生都汇聚到一起。各公司、企业、都亮出了他们的特色及这一次招聘会中所招聘的职业和要求。因为我是光信息科学与技术专业的，所以比较关注有关本专业的企业招聘信息，令人稍有失望，一目目的浏览着每一个招聘的专业和职业，而有光信息科学与技术的却少之又少。但是工资大多都比别的专业高一些，所以竞争很大。

以往自己将自己定位于一个看客，没什么感觉，这次带着思考去的，感悟较大，也度自己所见所闻做了分析。写下一些心得，说一说应聘方面的一些技巧：

一、应善于运用礼貌语言

二、礼貌是对他人尊重的情感的外露，是谈话双方心心相印的导线。

三、记住自己谈话目的参加招聘，谈话的目的是推销自己并了解对方公司，应防止离开谈话目的东拉西扯。

四、要耐心地倾听谈话，并表示出兴趣谈话时，应善于运用自己的姿态、表情、插语和感叹词。诸如：微微

的一笑，赞同的点头等，都会使谈话更加融洽。切忌左顾右盼、心不在焉，或不时地看手表，伸懒腰等厌烦的表示。应善于体会对方的感受，知道对方对你的“推销”的感觉。

五、适当的换位思考

六、如果我是招聘人员，我是什么

七、应善于观察对方的气质和善于观察对方的气质和性格，及时调整自己的说话技巧。

八、应善于观察对方的眼睛

在非语言的交流行为中，眼睛起着重要作用，眼睛是心灵的窗户，眼睛最能表达思想感情，反映人们的心理变化。高兴时，眼睛炯炯有神，悲伤时，目光呆滞；注意时，目不转睛；吃惊时，目瞪口呆；男女相爱，目送秋波；强人作恶，目露凶光。

人的面部表情；固然可以皮笑肉不笑，但只要您仔细观察，便会发现，眼睛便不会“笑起来”。也就是说，人的眼睛很难做假，人的一切心理活动都会通过眼睛表露出来。为此，谈话者可以通过眼睛的细微变化，来了解和掌握人的心理状态和变化。如果谈话对方用眼睛注视着你，一般地说是对你重视、关注的表示；如果看都不看你一服，则表示一种轻蔑；如果斜视，则表示一种不友好的感情；如果怒目而视则表示一种仇视心理；如果是说了谎话而心虚的入，则往往避开你的目光。

九、挑起对话要适当

有些学长学姐一开口就问面试官一些工作岗位上的问题，我认为是错误的，自己首先暴漏了对面前这家单位的一无所知，这已经不大好了，还给人一种冒冒失失的感觉。

十、交谈注意事项

不要使用易懂的词、已废弃的词句或专业词汇。这些词汇不会给别人留下好的印象，只会使别人感到讨厌。不要做些令人讨厌的举动。如在谈话时从不看着对方眼睛，而是看你身后或你周围是否还有其他更重要的，更值得与其交谈的人物。或是盯着人家的服饰漫不经心地说话。不要用比你年轻得多的人常用的俚语，不要夹杂着外语。交谈的时间适可而止，不要过多纠缠校园招聘会感想。

招聘心得体会 篇9

学校于20xx年5月11日在荣茂楼举办了一次校园招聘会，此次招聘会能够说是很盛大，招聘单位很多，前来应聘的学生更多，人山人海的排长队。我参加招聘会原因就是去感受一下那是的气氛和此刻工作岗位的需求程度，但是我发现，即使我没有抱着要应聘者的心态，但是招聘会的那种高涨气氛仍然深刻的影响了我。同时，这次的招聘会也给了我许多复杂的感受。作为一名大三学生，此刻才第一次参加招聘会，忽觉当今社会就业形势的严峻和就业压力的巨大，自己的潜力尚有不足，还需获取更多是技能跟经验。

招聘会上，每张招聘桌前都有一张招聘岗位及要求海报，通过这次参与我明白我所学的专业的热门性，但是当我看到要求时，感觉里自己好远。就自己的专业而言，许多公司都要求有熟练的各种办公软件，但是我所掌握的是不够的，就这一点就需要更加努力的去练习。另外，虽然我们有学习必须的专业知识，但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点，因此我们还需要学习好多。

虽然我们此刻有学专业知识，但是他们都是理论上的，缺乏实践潜力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而实践是只能靠自己在工作中不断积累的，我们就应用更多的时间将自己投入实践的操作，这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底，我们大学生就应多思考一下自身原因，没有机会要学会创造机会，我们所缺乏的不仅仅是真正的时间，缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。

此刻社会就业形势十分严峻，我们大学生的就业压力巨大，那么我们应如何应对？首先，正确认识自己，悦纳自己。正确公正的看待自己所具备的潜力，而不是手上的文凭和一本本的证书，在经济社会活动中能换取金钱报酬的，是你的实际工作潜力而不是你手上的那一堆东西，面包是要靠劳动换来的，而并不是靠你的想象或期盼，一分耕耘一分收获，这不单单是说农民，也是所有职业的体现。有句口号“只有想不到，没有做不到！”那也只是一种精神的鼓励，一个人能想出来的事也许要无数的人才能完成，你是个能指挥千军万马的将军吗？不是，那你就从一个无名小卒做起吧，没什么能够抱怨的。种瓜得瓜，种豆得豆。我们所得的报酬取决于我们所做的努力。

第二，降低期望。正视就业现状，调整好自己的就业方向和生涯规划方向，先找到一个自己能够在心理上和潜力上承担的工作，这样相对失衡的待就业心态会相对平稳，基本的生存问题也得到了保证。推荐在这样的工作中，要努力去体验社会、体验工作、体验生活，锻炼和提升生存潜力和综合潜力，不断调整个人的价值观，使自己能够顺利地从大学过渡到社会。同时去寻找更好的就业机会。

第三，合理规划。要对自己有长远和近期的计划，不能因为一两条不是十分准确的信息引起自己的剧烈心理变化，尽量避免听风就是雨的就业心态。对于提升自身的潜力要培养日积月累、长期坚持、雷打不动的习惯，把待就业期真正转换成自我提升期。

通过此次的招聘会，我觉得时间是不会站在原地等我们的。我们就应立刻行动起来，充实自己，让自己富有创造性，拥有真实才学。

招聘教师心得感悟(汇集十篇)

我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候，往往需要写一篇感言，这样才能抒发自己对于这个场合的感受和思考。一篇优秀的感言应该如何写呢？下面是一篇关于“招聘教师心得感悟”的特别整理文章，希望能为您提供一些实用的信息和见解。非常感谢您看完这篇文章！

招聘教师心得感悟(篇1)

教师招聘面试：小学语文专业应试者面试心得

小学语文专业应试者面试心得(一)

备课和讲课时间都是20分钟,面试前需要准备一套正装和一双中跟皮鞋,颜色以素净为主,款式大方。我去面试时发现很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了,这在面试教师这一职业时是非常吃亏的,穿着正装是对于这一职业的尊重,也容易争得评委的高分。备课时可以和工作人员要草稿纸,因为自己的纸是不允许带进试讲室的,你可以把自己的教案提纲写在草稿纸上,在试讲忘词的时候可以看一看,自己也可以不那么紧张。以下是几点注意事项:

1.进门和出门都要鞠躬,向评委老师问好,进门要敲门,出门前要把黑板擦了,出门时把门轻轻带上。这些都是基本礼仪,会给评委留个好印象。

2.由于是试讲,没有学生,还要模拟课堂,我们就要自问自答,对于很多人来说觉得挺尴尬,但是我要说:不要觉得难为情。你一定要把学生的回答用某种方式表达给评委,然后对学生的回答还要评价!新课程改革中非常注重“评价”!评价最好不要重复,所以大家可以去网上搜一些教师评价语,背几个,会有很大的帮助!

3.将微笑从头坚持到尾!因为仪态分数占挺大的比例,要做一名亲切的老师,特别对于小学老师来说更重要。声音要洪亮清脆,作为教师,声音洪亮清晰是最基本的!

赛读、分角色读等等,新课程中很重视学生朗读能力的培养。还可多设计活动和讨论部分,也就是新课程中所说的:合作、探究。

5.最后一点,我要说的就是千万不要在乎评委老师的态度!因为很多评委一个下午要听4个小时的课,真的很累,很多评委都会趴着,斜眼看你等等,千万不要因为评委的态度而影响你的情绪和发挥,就当评委是透明的,自己好好发挥就行!

小学语文应试者面试心得(二)

1.关于面试,相信很多人已经查到许多帖子都在说面试的文章,我就在这里再多说几句。首先是着装,应该说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。这点不能忽略。我面试时就是穿着白色的连衣裙,因为第一次见面白色能给人留下深刻的印象,所以在面试前一定要先选好一件得体的衣服,才能事半功倍。

2.在得知面试的范围后,要马上在网上找到最好的教案,打印整理出来,根据说课形式和片段教学在家里模拟训练,刚毕业的师范生可以先在家里找几个亲戚朋友练习,锻炼胆量。

词组意思,课文中心思想,划分段落。而在说课时比较精彩的往往是第二课时,所以就看到时你的临场发挥了。

4.我们这里是公布面试内容范围的,因为面试的范围是在试前4天左右公布的,而且又是在晚上,我看到的`时候点击率还不到十个人,也就是说你要时刻关注着任何与考试有关的网站信息。看到考试范围后我就马上上网整理教案,第二天打印,然后来不及全部都看,于是只看第二课时。大家都知道,一篇课文的两个课时之间都是有联系的,建议如果来不及的话,大家可以选择重点来记,比如语文,就以第二课时为主。

5.最关键的一招也是最重要的,要看看网上面试的视频,很多人,包括之前我面试了很多次,也不知道怎么去说课和片段教学,学校老师也没教,只有看了真实面试视频你才会恍然大悟,原来要这么说课。

6.要熟背说课稿。有个刚毕业的师范生在面试时是拿着教案纸照念的,这样做分数肯定不会高。之所以要面试就是要看你这个人的精神面貌,在面试时首先要做到的是镇定大方,其次就是要很熟练地把课文重难点和教学片段说好,再有就是看你的细节之处,举止是否文明礼貌。

7.面试时要把最精彩的一面呈现出来。很多人以为15分钟很长,其实当你站到台上,看着下面的评委时,可能很快你就会发现你还没呈现最精彩的片段,时间就结束了。我这次面试也是这样,还没说到重点,只是导入了一下课题,却被告知时间到了,那一瞬间就想哭出来了。幸好有位评委告诉我这样就可以了,已经表现得不错了,我才一脸茫然地走下讲台,后来分数出来才知道考了第一。经过这次面试我觉得我还可以发挥得更好,所以建议应试者们在家里自己练习时,掐算好时间,争取做得更完美。

8.面试的细节问题,在进入面试考场前,要对评委鞠躬,面试时,要看着评委的眼睛说话,面试结束时要对评委致谢。讲课时最好加些动作,显得大方自然。

9.在一些帖子里看到比较关键的内容,譬如写粉笔字时身体最好侧在一边,不能完全挡住,字迹要工整清秀,避免错误再进行擦拭。声音要洪亮,表达要清晰,要面带微笑,这点很关键,忘记下面要说什么时,只要笑笑,不要慌张,想起什么就直接说什么,不要拼命回忆接下去的内容。

10.其实,面试的人数很多,评委们也很辛苦,要想取得高分,就要争取在15分钟内把你最优秀的一面呈现出来,避免和别人相似。这次我参加的面试就是同样一篇课文,大家都去说,但是我就刻意避免和别人一样的开头,这样就能在多数人中求新取胜。尤其是小学生,课程的设计一定要活泼有趣,吸引学生的注意。

说了这么多,如果你有耐心把它看完,我相信你一定会有所收获。我感觉我还是比较幸运的,但在总结这些文章时,我又觉得有些事情,如果有方法去针对,就能事半功倍。看看我周围的同学,有些都参加了三四次教师招聘考试,我想不是他们没有资格当老师,而是缺少方法或选错教材。所以我把在这次教师招聘考试中的文章总结出来,希望大家都能得到一些收获。

最后,祝愿大家都能梦想成真,在面试中超常发挥,取得好成绩。

招聘教师心得感悟(篇2)

教师招聘心得

担任教师是一项充满挑战和责任的职业，招聘优秀的教师对于学校和学生的发展至关重要。作为一名校长，我有幸参与了许多次教师招聘，并从中积累了一些宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享一些我在教师招聘过程中学到的心得。

明确岗位的需求和期望是非常重要的。在开始招聘之前，学校必须充分了解职位的具体要求，包括教学科目、教龄要求、学历要求等。只有明确这些需求，才能更准确地制定招聘方案，并吸引合适的候选人应聘。学校还应制定一份岗位描述，既明确了教师工作的职责和期望，也可以帮助候选人更好地理解职位的具体要求。

选择合适的招聘渠道非常重要。如今，互联网的发展使招聘变得更加便捷和高效。学校可以借助招聘网站、社交媒体和在线教育平台等渠道发布招聘信息。学校还可以与相关教师培训机构合作，共同举办招聘活动。选择适合的招聘渠道能够吸引到更多优秀的教师应聘，提高招聘成功率。

面试环节是选拔合适教师的重要环节。面试是了解候选人的最直接途径，因此需要精心策划和设计面试环节。在面试中，学校可以通过提问候选人想象情景的方式，考察其应对突发事件和解决问题的能力。学校还可以组织教学演示环节，观察候选人的教学能力和方法。通过不同形式的面试环节，学校可以更全面地评估候选人的综合素质和能力。

进行背景调查是非常重要的。教师的品德和职业操守对于学生的发展有着重要的影响。学校在招聘过程中应该对入选的候选人进行背景调查，了解其在之前工作中的表现和学生对他们的评价。这些信息可以帮助学校更好地了解候选人的教育理念和专业素养。

教师招聘是学校发展的关键环节，只有招聘到优秀的教师，才能提供优质的教育。明确岗位需求、选择合适的招聘渠道、精心策划面试环节和进行背景调查，是招聘优秀教师的关键步骤。学校应该注重每个环节的细节，力求选拔到最适合的教师，为学生提供更好的教育。

招聘教师心得感悟(篇3)

教师招聘心得

作为一名从事教师招聘工作多年的人士，我深刻体会到招聘一名合适的教师是一项至关重要的任务。一个好的教师不仅需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，还需要具备良好的沟通能力、积极的工作态度和丰富的教育理念。在这篇文章中，我将分享一些我在教师招聘中的心得体会。

第一点，明确需求

在进行教师招聘之前，我们首先需要明确对教师的要求和需求。这包括学科专业背景、学历、工作年限以及其他特殊的教育背景和技能。我们需要根据学校的教育理念和教学需求，明确所需的教师类型和素质。只有明确需求，才能有针对性地进行招聘和筛选。

第二点，广泛宣传

一旦明确了需求，我们就需要广泛宣传招聘信息，以吸引更多的教师应聘。我们可以通过学校官网、招聘网站和社交媒体等渠道发布招聘信息，并提供详细的岗位职责和要求。我们还可以联系相关教育机构和学术组织，以获得更多的推荐和引荐。广泛宣传可以增加招聘信息的曝光度，吸引更多合适的教师应聘。

第三点，严格筛选

在收到应聘者的简历和申请表后，我们需要进行严格的筛选和初步评估。我们要仔细研究简历，了解应聘者的教育背景、工作经验和专业技能。我们要查阅推荐信和证书，以核实简历上的信息是否真实可靠。我们可以通过电话或面试的方式与应聘者进行沟通和交流，从而更全面地了解其教学理念、工作态度和沟通能力。

第四点，组织面试

面试是选择合适教师的重要环节，通过面试可以更好地了解应聘者的专业素养和教学能力。在组织面试时，我们需要准备一系列问题，涵盖教学经验、教学方法、学科知识和教育理念等方面。同时，我们还可以考虑进行教学演示或模拟教学，以观察应聘者的教学能力和表现。通过面试，我们可以评估应聘者的综合素质，选择最适合的人选。

第五点，细致考察

我们需要进行细致的考察和调查。这包括联系应聘者提供的推荐人，了解其教学能力和工作表现；与前雇主进行交流，探讨应聘者的工作态度和团队合作能力；并与应聘者的家庭成员进行沟通，了解其家庭背景和社会关系。通过细致的考察，我们可以全面了解应聘者的情况，确保最终选择的教师既具备专业素养，又能够适应学校的教学环境。

小编认为，教师招聘是一项复杂而关键的工作。我们需要明确需求，广泛宣传，严格筛选，组织面试，并进行细致考察。只有经过全面而科学的招聘过程，我们才能吸引到优秀的教师，为学校的教育事业实现更好的发展做出贡献。

招聘教师心得感悟(篇4)

广大教育工作者在2018年9月10日迎来自己的第34个“教师节”之际，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，使全国广大教师和教育工作者反响强烈。做为坚守在教育岗位的一名普通教育工作者，我们深感弘扬“尊师重教”的社会风尚，不仅温暖人心，更让教育工作者坚定信念。

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”习近平总书记在大会上强调：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。”，高度肯定了广大教育工作者在社会发展中的重要作用和价值。正所谓：“国将兴，必贵师而重傅”。

教育兴则国家兴、教育强则国家强，教育对于提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。只要做到真抓实干，开拓进取，我们就一定能在加快推进教育现代化、建设教育强国的伟大实践中，迎来中华民族伟大复兴的灿烂前景。作为一名民族地区高职院校的教师，我备受鼓舞，更深感责任重大，我要不懈地努力，甘守三尺讲台，做好学生健康成长的指导者和引路人。肩负国家使命和社会责任，我们就要服务好学生，服务好家长，服务好社会。

招聘教师心得感悟(篇5)

教师岗前培训是为了使新招聘教师更好地了解学校的办学理念，更快地融入新的集体，同时也为了帮助新人们强化师德素养、确立发展目标，下面是由文库网小编为大家整理的“关于新聘教师岗前培训心得体会范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于新聘教师岗前培训心得体会范本【一】

2018年8月16日x市新招聘教师岗前培训在二十五中拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训，通过培训学到了很多新理念，新知识，就像常局长讲的，我们要珍惜这个来之不易的机会，争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中，来自一线教授或教师的讲座，使我感受颇多，收获颇多，其中x大学x教授的《教师职业道德修养和专业成长》令我印象深刻。

“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”——人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；“学为人师、行为世范”——人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。

我们作为，祖国教育在线上的一名新教师肩负着国家和民族兴旺发达，长盛不衰的重任，首先热爱祖国，热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱温润在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年，深刻感悟到：“没有爱就没有教育”；邹有云老师提出“让爱的阳光照亮森山”；黄静华老师”用心去爱每一个学生”；林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。谭世明老师，殷雪梅老师为了学生的安全不惜牺牲自己宝贵的生命，陈善知老师说：“老师在，学生在！危急时刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，“生死关头，他们将学生的利益放在第一位，一切为了学生”。王月娥老师，用小船摇出希望、严桂珍老师，不让一个学生掉队他们在平凡的工作岗位上干出了不平凡的事业，究竟为了什么?，他们自豪的说：不为什么，“因为我们是人民教师”。平凡的工作，伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。

人民教师是“太阳下最光辉的职业”；使命崇高，责任重大。一言一行都连着祖国的前途，民族的未来，自律的责任意识是一名教师必备的人格素养，爱岗敬业、教书育人，为人师表体现在生活的分分秒秒中，自从我们选择了这个职业，我们就肩负着，岗位责任、社会责任、国家责任，我们不负使命，我们做好了准备，我们决心用我们的青春和汗水乃至生命，撑起我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，用闪耀的师德之光，光照乾坤。

关于新聘教师岗前培训心得体会范本【二】

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训，通过聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

关于新聘教师岗前培训心得体会范本【三】

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始

终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动，来实现自身价值。高标准严格要求自己，尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变，真正做到为人师表、教书育人，努力加强学习和实践锻炼，不断提高自身素质，丰富和完善自己。热爱学生，热爱教育工作，向老教师学习，为学校的发展做出应有的贡献。作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后！作为一名非师范类专业毕业的教师，初上讲台，已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训，通过聆听各位培训老师的精深讲解，课下的认真思考和及时的总结，使我对教育的内涵，教育心理学的理念，教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶，对学校教学、人事管理方面的有关规定，也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。

总之，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。

关于新聘教师岗前培训心得体会范本【四】

期待已久的教师岗前培训终于到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深刻的印象，让我在领略了名师风范的同时，还受到了深深的启发。

一、转变角色，迎接全新的挑战

对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是十分重要的，进修学校校长向我们抛出 的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是十分 必须而紧迫的，刚刚结束了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为教 师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论知识付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以强烈的责任意识，迎接全新的挑战。

二、提升自我，迎接未来的挑战

这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”校长再次语重心长地说到，教师必须具备精深的专业知识和广博的文化知 识。我清楚地知道，这不可能一蹴而就，需要我们坚持不懈，不断积累，我会把这 定为自己在今后教学中一大重任。针对教学经验匮乏的问题，我想在以后的教学实 践中应当扎扎实实稳定根基，多向经验丰富的老教师学习，多和新教师交流，不断 自身提升自身的教学水平。

三、快乐关爱，迎接持久的挑战

这是这次培训的收获。老师说：“学会沟通，做一个快乐的教师。”很长一段时间里，我细细品味这句话，感受颇多。首先，一个快乐的人可以给周围的人带来 快乐，而一个快乐的老师却可以给很多人带来快乐，而且这样的快乐可能是影响着 他们的一生。在教师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当老师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐的表现，听了老师的讲解我才恍然大悟，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是成功的关心，才是沟通的 关键。这个误区的发现，是我本次培训的的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。

四、讲究策略，迎接未来的挑战

这是这次培训比较大的收获。我的教师证写的是高级教师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，因为不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽相同。而x老师《小学教学常规与实施策略的探究》这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮助的。

总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。诚然，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过 自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快地能够胜任 自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的 教育事业，为我们教师队伍的发展壮大做出自己应有的贡献。

关于新聘教师岗前培训心得体会范本【五】

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境 等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

招聘教师心得感悟(篇6)

教师岗前培训是为了准确把握国家统编教材的核心思想和结构体系，突出新教材、新视角、新思路、新方法、新技术培训，强化师德教育和教学基本功训练，下面是由文库网小编为大家整理的“新聘教师岗前培训心得体会优选参考模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

新聘教师岗前培训心得体会优选参考模板【一】

“时光飞逝，岁月如梭”短短七天的教师岗前培训画上了圆满的句号。在最后一次中午聚餐时，从原来不熟悉到逐渐熟悉的我们面对即将到来的离别都显得格外沉默。

回想这几天的培训从第一天教育局领导深刻的讲话到丁荣老师《班主任的幸福人生》的视频，再到县实验小学教师的生动示范课，以及关于生本教育的视频，还有各位省市级优秀教师与我们一同分享自己的心得体会，无一不给我留下了深刻的印象。

教育局领导讲话对我们提出了宏观要求，强调了教师业务，及教育教学方面的一些要求，尤其强调新教师要学会创新，要注意学习，活到老学到老，做一位有责任心有爱心的幸福老师。同时还给我们引进了一种较新的教育理念，也就是郭思乐教授提出的生本教育。领导的精彩讲话给这次新教师培训开了个好头，接下来的培训内容更加精彩。

我们看了丁荣老师以《班主任的幸福生活》为主题的报告视频，让我们体会到怎样才能成为一名合格并且优秀的教育工作者，并且从丁荣老师如数家珍的谈自己与学生之间发生的点滴故事时那愉悦的神情让我们间接体会到教书育人的成就感和幸福感。

然后是一小、四小、六小的几位优秀老教师精彩的课堂演示，让我们在潜移默化中感受到一些如何上一节成功课的门道。特别是一小张慧凤老师讲的《认识分数》无论从控堂还是师生互动、关注学生方面都做得较为完美。加上即将升入三年级的二年级五班可爱小同学的精彩配合，更是惹得我们在坐的各位x学兼老师热烈的掌声。孩子和老师的表现都令我们刮目相看。

郭思乐、霍懋征、于永正等一些教育名家的名字也慢慢进入我们的视野，他们在教育教学中不断实践探索出来的新的教学模式，给我带来很多启发，他们的大胆实践勇于创新的精神给我们这些即将入职的新教师树立了很好的榜样。看到他们生本教育实践那么成功，我不禁也摩拳擦掌，跃跃欲试，立志成为向他们一样的优秀教师、教授甚至教育家。最后两天莒县桑园中心小学梁校长，还有几位名师以及桑园中心初中的几位名师，所作的报告在鼓舞我们的同时，也让我们感到一丝压力，教书育人任重道远。

培训收获很多所以也就格外辛苦，但从这份辛苦中，我们也感受到了成长的快乐。美好的日子总是显得那样的短暂！感谢在培训中辛苦为我们服务的各位领导和班主任，你们周到热情的服务，让我们在这炎热的几天中感到丝丝清凉；感谢后勤伙房师傅给我们做的可口饭菜，让我们有充足的体力、精力去专心学习；还要感谢这同在一室的二百多个有缘人，在缘分的天空下，我们从全省各地齐聚一堂，共同感受了七天大学般的培训生活。虽然我们大多人并不相识，可我却分明感受到二百多颗心一起跳动的优美旋律。

再见了，亲爱的培训课堂！再见了，热情的班主任老师！有你们对我们的付出，我们一定会在教育的道路上茁壮成长。

新聘教师岗前培训心得体会优选参考模板【二】

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：

首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的`，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课。

通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。

新聘教师岗前培训心得体会优选参考模板【三】

本次教师岗前培训的内容十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改革纲要，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益.通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下:一 培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识.在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识.使我深刻地认识到:首先，教师是文化的传递者.“师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性.其次，教师是榜样.学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人.第三，教师是管理者.教师要有较强的组织领导，管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展.第四，教师是父母.作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母.并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要.第五，教师是朋友.所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样.最后，教师是学生的心理辅导者.教师必须要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质.同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘.“要爱生如子”，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生.新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力.对学生要多说鼓励的话，安慰的话，开导的话，实在的话；少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质.二 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略.在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最基本的“六认真”要求，即认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动.备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西.不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平.在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法.教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性.特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……

三 培训使我对未来的工作充满了信心和动力.在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励.一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力.高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志.”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半.新聘教师岗前培训心得体会优选参考模板【四】

期待已久的教师岗前培训终于到来了，事实证明不枉此行，短短的两天培训给人留下深刻的印象，让我在领略了名师风范的同时，还受到了深深的启发。

一、转变角色，迎接全新的挑战

对于刚刚踏出校门的我们，找准定位是十分重要的，进修学校校长向我们抛出的“我是谁”、“我们要干什么”、“我要怎么做”的这几个问题，我觉得是十分必须而紧迫的，刚刚结束了学生生涯的我们，有时候还没能把角色从学生转变为教师，但是社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以，我们要在转变角色方面多下工夫，努力成为学生的良师益友，不断地将自身的理论知识付诸实践，做好传道授业解惑的本职工作，关爱学生，以强烈的责任意识，迎接全新的挑战。

二、提升自我，迎接未来的挑战

这是我今后努力的方向。俗话常说，“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”校长再次语重心长地说到，教师必须具备精深的专业知识和广博的文化知识。我清楚地知道，这不可能一蹴而就，需要我们坚持不懈，不断积累，我会把这定为自己在今后教学中一大重任。针对教学经验匮乏的问题，我想在以后的教学实践中应当扎扎实实稳定根基，多向经验丰富的老教师学习，多和新教师交流，不断自身提升自身的教学水平。

三、快乐关爱，迎接持久的挑战

这是这次培训的收获。老师说：“学会沟通，做一个快乐的教师。”很长一段时间里，我细细品味这句话，感受颇多。首先，一个快乐的人可以给周围的人带来快乐，而一个快乐的老师却可以给很多人带来快乐，而且这样的快乐可能是影响着他们的一生。在教师这个岗位上，为师者要做好自己的本分，笑着当老师。再者，关于沟通，在以前我觉得关爱学生就是让学生快乐的表现，听了老师的讲解我才恍然大悟，不仅要关爱，还要让学生感受到你的爱，这才是成功的关心，才是沟通的关键。这个误区的发现，是我本次培训的的收获。这样的收获，不仅限于教学上，我想也会对我的人生产生重大的影响。

四、讲究策略，迎接未来的挑战

这是这次培训比较大的收获。我的教师证写的是高级教师资格，我入职的是小学语文呀，但是，我也反对别人说这是大材小用，因为不同的阶段，学习方法的教授不同，策略也不尽相同。而x老师《小学教学常规与实施策略的探究》这个讲座的讲解，不仅让我对小学的教学有了近一步的了解，对于高中和小学的学法的差异有了明显的感知，解开了思想上的困惑，这对在以后的教学是有很大的帮助的。

总之，通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。诚然，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快地能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们教师队伍的发展壮大做出自己应有的贡献。

新聘教师岗前培训心得体会优选参考模板【五】

2012年8月16日x市新招聘教师岗前培训在二十五中拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训，通过培训学到了很多新理念，新知识，就像常局长讲的，我们要珍惜这个来之不易的机会，争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中，来自一线教授或教师的讲座，使我感受颇多，收获颇多，其中x大学孟彩云教授的《教师职业道德修养和专业成长》令我印象深刻。

“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”——人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；“学为人师、行为世范”——人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。

我们作为，祖国教育在线上的一名新教师肩负着国家和民族兴旺发达，长盛不衰的重任，首先热爱祖国，热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱温润在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年，深刻感悟到：“没有爱就没有教育”；邹有云老师提出“让爱的阳光照亮森山”；黄静华老师”用心去爱每一个学生”；林崇德老师指出“师爱是师德的灵魂”。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。谭世明老师，殷雪梅老师为了学生的安全不惜牺牲自己宝贵的生命，陈善知老师说：“老师在，学生在！危急时刻，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，“生死关头，他们将学生的利益放在第一位，一切为了学生”。王月娥老师，用小船摇出希望、严桂珍老师，不让一个学生掉队他们在平凡的工作岗位上干出了不平凡的事业，究竟为了什么?，他们自豪的说：不为什么，“因为我们是人民教师”。平凡的工作，伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。

人民教师是“太阳下最光辉的职业”；使命崇高，责任重大。一言一行都连着祖国的前途，民族的未来，自律的责任意识是一名教师必备的人格素养，爱岗敬业、教书育人，为人师表体现在生活的分分秒秒中，自从我们选择了这个职业，我们就肩负着，岗位责任、社会责任、国家责任，我们不负使命，我们做好了准备，我们决心用我们的青春和汗水乃至生命，撑起我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，用闪耀的师德之光，光照乾坤。

招聘教师心得感悟(篇7)

岗前培训坚定了每一位新入职教师的职业信念和道德操守，更激发了每一位新入职教师立德树人的责任感和使命感。下面是由文库网小编为大家整理的“学校新聘教师岗前培训心得体会范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校新聘教师岗前培训心得体会范文五篇【一】

尽管是新教师的岗前培训，我们工作室的一些骨干教师也参加了培训，目的是进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度，在这短短的几天里，我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换，仿佛又回到了二十几年前的学生时期。授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的.理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

一、增强自身师德修养

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

二、丰盛的培训内容

这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。在学习中我们知道了“中小学教师的教学艺术”、“教学，如何有效”等等。我们又进行了现场教学研讨、且认真写评课稿等。学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，接着在培训班上轮流发言。培训内容虽然很多，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。

三、劳碌而充实的每天

培训期间，我们每天上、下午到市道清中学听课，放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论，遇到问题大家互相交换。这让我体会到了全体新老教师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。

四、培训激励着我培训虽然已经结束，可是留给我的思考却没有那么快就停滞，我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个优秀教师的标准来要求自己。教育是全社会的大事，但重担主要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。虽然我已人到中年，魄力比不上年青人，但我有充分的信念，只要肯努力，相信以后再大的困难都能够克服的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目的。

这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机遇。教育局给我们提供了这个再学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同提高。我们不仅学到了丰盛的知识，还提高了业务素质。每当完成一篇作业，一种造诣感油然而生；每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心头澎湃。因此，在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，增强学习，提高素质，完美自己，为教育事业奉献自己的光和热。

感谢新教师培训，使我这个老教师也收获颇丰，希望新老教师越走越好！

学校新聘教师岗前培训心得体会范文五篇【二】

作为一名刚走上工作岗位的年轻教师，心中带有些许期盼，同时也带有些许忐忑。成为一名教师一向是我的愿望。但当自己的愿望真的实现了，心中除了喜悦，还有担忧。我该如何游刃有余地驾驭课堂；我该如何树立自己在学生心目中的威信；我该如何让学生信赖我；我该如何让学生在简单愉悦的氛围中学到知识；在课堂中，我该如何使学生既获得知识，又使他们提高潜力，同时对他们进行品德教育，从而使他们成为德智体全面发展的学生等等一系列问题摆在我的眼前。此刻，我认识到成为一名合格的人民教师需要学习的地方还有很多。

很有幸在刚走上工作岗位不久，就能参加县教育局组织的新教师上岗培训。培训时间虽然短暂，但对我来说，却像经历了一次洗礼一样，感觉自己像经历了一次很大的蜕变。短短的几天时间，我对自己所从事的教育事业有了一个清晰准确的定位，明白自己肩上的使命，明白自己要用心做教育。我也明白了怎样有效地组织课堂教学，明白了怎样锻炼学生的潜力。同时我也明白，我只是在理论上有了一个较为清晰地理解，更为关键的是我要把我了解到的先进的教学理念运用到教学实践中。我深知我在教育上还有很长的路要走。

我感觉自己能够在无棣从事教育事业，真的很幸运。刚走进鲁北工业园实验学校时，一切都是陌生的，但是，学校的老师和领导都热心的向我们介绍学校的状况，我们很快熟悉了学校周边的环境和工作流程。在学校老师的帮忙下刚开始的工作没有想象中那么难。学校中两位校长先后听了我的课，给了我很多宝贵意见，我把他们的意见运用到我的教学中，感觉自如了许多。个性让我感动的一件事是，一天校长把我叫到他的办公室，给我一张报纸，因为上面有一篇文章是有关思想品德课教学的。当我拿到那张报纸的时候，我真的很感动。校长那么忙，还想着我的成长，我意识到我务必要把教师这一职业做好。

在这次新教师上岗培训中，我认识到最好的教育就是引导学生在生命的成长中发现精彩的自我，走向无限的可能性。我认真反思这三天的收获，顿时有一种醍醐灌顶的感觉。

在今后的教学工作中，我会做到：

热爱教师这份职业，把教师工作当成自己的理想与事业，使自己在教师工作中有所建树，实现自己的人生价值。

虚心向身边的教师学习、请教。向他们学习教学方法、班级管理经验、教案的编写、练习题的编写。

构筑爱的课堂，走进学生的心灵，用真心对待班里的每一名学生，让他们在老师爱的浇灌下茁壮健康成长。

不断学习，透过学习，不断提升教师的自身素质。多向名师学习，同时订阅所教学科的优秀刊物。使自己的教学思路能够紧跟时代步伐。

学校新聘教师岗前培训心得体会范文五篇【三】

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境#p#分页标题#e#等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。

学校新聘教师岗前培训心得体会范文五篇【四】

作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到x师范大学参加为期三个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、让我对教师这个职业有了全面的认识

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

作为一名飞行教员，由于行业的特殊性，加上军事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这是一名成功的飞行教员应该具备的。

二、在今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

三、让我对未来的工作充满信心

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

三个月的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程，我觉得很不错，能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的全过程，让富有经验的老师为我们点评，使我们认识到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流，因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

总之，经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台讲台。

学校新聘教师岗前培训心得体会范文五篇【五】

五天新教师培训结束了，通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学工作的信心。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。

在这次的培训开学典礼中，唐局长为我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，及如何当一名优秀的教师。这使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。教师不仅是文化的传递者。而且是学生的榜样，是一名管理者，是学生的父母，还是学生的朋友。作为一名教师，要善于研究学生，发现每一个学生的闪光点和发展需要。

在教学当中教师还要不断地学习，充实自己。在课堂上要善于激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。责任是做好一项工作的基础，所以教师必须要有强烈的工作责任感。要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，教育就是爱的传播。在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，认为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要热爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究智慧的，同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却可能造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，一定充分发挥爱的能力，会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师还是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

通过这次培训，我在教学工作的方法和策略方面受到很多启发。几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好中小学教师及班主任的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了两堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

在班主任工作方面主要提到：为人师表，率先垂范，树立威信；真诚地关爱每一位孩子，营造温馨的班级；完善班级管理体制，充分发挥学生自制能力；开展丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，利用活动去发现人，培养人，教育人。特别是唐老师的“三勤”让我印象深刻，即脚勤、眼勤、嘴勤。我觉得这三个“勤”确实对做班主任很重要。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，即培训中多次提到的“高效课堂”，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。根据东安县教育局的课改要求，这次培训主要让我们这些新的老师掌握小组合作学习方法，而且走上岗位后一定要付诸实施，并且把它推广。为使我们的课改更加成功，做到高效课堂，培训老师重点给我们介绍了x的杜郎口中学的“10+35”的模式和x的洋思中学教学模式，还有很多其它的课改教学模式也进行了简单介绍。这些经典案例让我学到了很多，要想达到高效课堂必须结合我们县的实际情况，然后借鉴这些优秀的教学模式进行课堂教学改革。

在教学中我们应注重倡导自主合作学习，关注学生探究学习能力的培养，在探究过程中教师应高度重视学生的体验，使他们感受到成功的喜悦，从而提高学习兴趣。总而言之，高效课堂要求教师成为“四者”，即促进者、学习者、决定者、幸福者。在这次的培训中我还了解了一个新词“导学案”，这个词之前我是从来没听说过的。经过几位老师的介绍后我有了一个基本的了解，而且认识到它的重要性。要上好一堂课，必须先写好导学案，教案也是至关重要的。而且教案不是一次性就能完成的，必须根据实际情况进行修改编成二次教案，只有这样才能使自己进步得到提高。老师们一再强调，新教师上岗的头三年是非常重要的，它直接决定了你今后的成就和走向。因此年轻的新教师们一定要在头三年，刻苦攻关，摸索出一套行之有效的学科教学方法，认真备好每一堂课，课后写好反思，一步一步向前进，将来自己就会更优秀。

对于我们这些新的老师来说，新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，有些怯儒。而本次培训中，领导及培训指导老师的话总是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

五天的培训，虽然时间很短、研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。重新认识了自我，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识和技能、职业素养及综合全面发展。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。

招聘教师心得感悟(篇8)

xx年1月24、25日，我有幸参加了县教育局举办的全县xx年新招聘语文教师培训，通过两天的培训，我对语文朗诵技巧和汉字书写方法有了更深一层的了解。

为什么强调朗读呢？在小学语文课文中，几乎每篇课文的教学目标之一就是正确、流利、有感情的朗读课文。“书读百遍，其义自见”，这充分说明了读的重要性。而在我们平时的语文教学过程中，往往是老师一味地讲解，学生只能被动地接受，而且理解往往不到位，容易遗忘。老师还担心学生的朗读占用时间，把该讲的重点内容讲不完，所以忽略了学生的朗读。朗读课文既是读的训练，又是说的训练，多读可以提高他们的口头表达能力和语言组织能力，培养他们的语感。初读的要求概括讲就是“正确、流利、有感情”。在初读课文时要求一定要读正确，读准确文章当中的生字、新词的发音，再读正确的基础上多读几遍，达到熟练流利的程度，这样就能了解课文中的主要内容。当了解主要内容后，老师再加以指导、点拨，学生对文章中的人物的心理活动、感情色彩加深了理解，这样读起来就会有感情，学习起来就会有兴趣，而且可以减少老师讲解的精力，一举两得。如果忽视朗读，过分强化字、词与课文分析的话，就会使我们的学生永远禁锢在字、词、句阶段，学生整体的语文能力，组词、造句能力的提高就会受到影响，学生的阅读、写作能力难以提高。从当前的现状来看，学生读书的时间少，而多数时间是老师分析、学生听，这样讲的内容肯定不是很全面，学生在理解上也就不是很完全，这种现象严重影响了学生的阅读和写作能力的提高。因此多读，是很有必要的。

诚然，朗读是有技巧的。朗读技巧可以帮助我们更加准确地朗诵课文，表达情感。在朗读时要注意停顿、重音、语调、节奏、语气等。朗读时首先。朗诵时首先选择适合自己的文章，要把握住全文的感情基调，然后把握住作品的内容，从中体会到作者的情感，才能将这篇文章朗读好。

除了朗读之外，写得一手好字对老师来讲意义重大：字是门面，有神韵的美字，可以让人赏心悦目，延年益寿；练字可以培养人的性情；汉字是中华文化的瑰宝，中国人理应写方方正正的方块字，做堂堂正正的中国人。临清武训实验小学的王校长给我们上了很生动的写字课。王校长已60多岁，依然精神矍铄，演讲富有激情和幽默感。对于如何写好字他强调首先要训练技能；其次要养成认真求美的习惯；然后，要写出有特点的优美笔画；最后，要把握字的间架结构。基于此，王校长的课分为以下几个部分：做方向操、认识田字格、说方位教学课，观说笔画特点和笔画占位教学课，笔画书写教学课等，教学方法有以误求悟教学法、独体字教学法、合体字教学法等教法等。学习了这些课之后，对以后的语文教学将有有很大帮助。比如课堂上练字的时候应该先看字的整体特征、细节特征和笔画占位，然后再描红临写，再把自己写的和书本上的对比，找毛病，最后修改。虽然这个过程比较占用时间，但是只有这样才可以将字写标准。第一次接触做方向操学习写字，起初有些费劲，但是事实证明很有效，今天我在练钢笔字时就这么写的，的确字漂亮了许多。只是这个方向操对于一年级的小孩子来说接收消化起来还是有些吃力吧。但我相信只要写得工整、紧凑、舒展、刚劲、匀称、有笔画特点、有神韵，我相信日复一日，我也会写出一首好字来。

总之，通过这次培训，我受益匪浅。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名新教师，在教学路上，我会积极向经验丰富的教师请教，不断进取，尽快使自己成为一名德才兼备的教师。

招聘教师心得感悟(篇9)

教师招聘心得

作为一名已经在教育界工作了多年的教师，我有幸参与过很多学校的教师招聘工作。在这个过程中，我积累了一些宝贵的心得体会，今天我想和大家分享一下。

教师招聘的关键在于挖掘潜力。一名优秀的教师不仅应具备扎实的学科知识和教学技能，还需要具备积极向上的工作态度和与学生良好的互动能力。因此，我们在招聘教师时，要注重挖掘候选人的潜能和特长。面试环节中，我们提出了一系列的问题，旨在考察候选人的反应能力、解决问题的能力以及对教育教学的独到见解。通过候选人的回答和表现，我们可以对其进行全面的评估，从而找到最适合学校需求的人才。

我们要注重团队合作意识的考察。教师是一个团队工作的职业，无论是与同事合作、与学生家长沟通还是与学生们共同成长，都需要教师具备良好的团队合作意识。因此，在面试过程中，我们会通过一些小组讨论的形式，考察候选人的团队合作能力。这样的方式可以更好地了解候选人的沟通能力、解决问题的能力以及与他人合作的态度。团队合作意识的重要性不言而喻，在评价候选人的能力时，我们会将其列为一个重要考量因素。

我们要注重候选人的教育理念。每个学校都有自己的教育理念和办学特色，因此，我们需要在招聘教师时，注重候选人是否与学校的办学理念相契合。在面试过程中，我们会就学校的教育理念和教学模式进行详细介绍，并根据候选人的回答，评估其是否与学校的定位相符。如果一名教师与学校的教育理念高度契合，那么在工作中，他们会更加积极主动地去践行学校的办学理念，从而更好地实现教育目标。

我们要注重考察候选人的持续学习能力。教育事业在不断发展，新的教学方法不断涌现，因此，一名优秀的教师需要具备持续学习的能力。在面试过程中，我们会询问候选人的学习方式和学习习惯，以及他们对于终身学习的看法。我们追求的是那些能够不断更新教育理念、更新教学方法的教师，因为他们才能够更好地适应教育领域的变革，提供更优质的教育教学服务。

教师招聘是一项综合考察候选人综合素质的工作，要从候选人的潜力、团队合作意识、教育理念以及持续学习能力等方面进行全面评估。只有如此，我们才能够招聘到真正适合学校需求的优秀教师，为学生们提供更好的教育教学环境。希望我的这些心得能够对大家有所启发，让我们一起为教师招聘工作做出更好的贡献。

招聘教师心得感悟(篇10)

我一直喜欢当老师，从不动摇，总是坚持考，直到考完广州所有的区，都不能回家。所以，从去年12月到今年4月，我一直在看书和考试面试。我一共考了6个区。

最早的是海珠区的考试，我过了笔试，面试，最后进入试教环节，但最终没有被录用，不过也为我后面黄埔区的面试积累了经验。我觉得想考教师就得抱着一直考下去的准备，当我接到海珠区东风小学通知我没有被录取时，很失望，因为我试讲时自我感觉良好的，后来想了想，我的不足之处有几点。

一是备课的时候时间太紧而忽略了调用多**资源这一项，因为一个钟备课并要求写出一个教案，我花太多时间在写教案了；二是对学生难以理解的知识点解释不够透彻。一个令人沮丧的夜晚过后，我第二天早上放弃了这个坏消息，跑到图书馆继续看书和做练习。让我们谈谈我在考试和面试中的一些过程和感受。

首先是准备考试。

广州是教师招聘考试一般分为两类。一是只考公共知识，即教育学、心理学和事政学；二是检验公共知识加专业知识。一般来说，公共知识占20%-30%，专业知识占70%-80%。所以考试之前一定要好好地把教育学、心理学系统复习，因为在答题的时候得有这些理论作为支撑，才能够答得更好。在考试之前，我先是把我们学校的那本教育学教材看了一遍，后来又买了华东师范大学出版社出的那套教师招聘考试教材看。

其实，平时看有事没事就拿起来看看，当是一种积累，等到看到有招聘公告的时候看起书来，效率会高很多。其次，提出了大量的问题。相关老师的问题库很多，可以打印出来。我和我们宿舍的同学一起工作。 我们搜索，排序和打印一式五份。

而专业知识的复习我们并没有一本很相关的教材来阅读。对于信息技术这一科，每个区考的偏重点也不太一样，比如天河区今年考的是偏重于一些电脑常识、比如word、powerpoint等一些常用软件的一些操作细节，题倒是不难，但是很细，

花都区则考得相对难一点，因为有很大一部分是程序方面的，如vb有3道是以填空题的形式出现，还有几道是出一段小程序，要求写出运行结果；越秀区考的则是很大部分是**网络的题型。值得提出的是，我们学院的同学在各个区的考试中出现一种趋势，就是如果是完全考公共知识就有好几名同学笔试通过，一旦考的是专业知识就没有人能通过笔试。这说明我们的专业不够扎实，尤其是c语言。

因此，建议想考教师的弟弟妹妹们加强专业知识的学习。

其次是面试环节。一开始没参加过面试我也是把它想象得很可怕。记得，海珠区招考的时候，我是以笔试第二名的成绩进入东风小学的面试，到了东风小学后，我们首先是抽签决定谁先面试。

那时候我战战兢兢，一直在祈祷着不要是第一个也不要最后一个。结果，我摸了摸牌子，看到一个“1”。天哪，第一个，那时，我的心怦怦直跳。当时，我对自己说：

"不怕不怕，豁出去了。“很快，一位老师带我去了面试室，那里有近十名考官。进去之前我很紧张，但站在站台上时，我并不紧张，感觉很舒服。

我先向他们敬礼后，一位老师告诉我，问题在课桌上。我迅速瞟了一下(有三道题)，继而把目光投向考官听她念面试要求。在回答过程中还是比较顺利的，因为在面试的前些天，我已经跟我同学讨论过很多面试的题目，模拟互相提问并回答。

应该说之前的准备是起到一定作用的，尽管考的那些跟我们讨论的不一样，但经过讨论之后，我们在回答问题时候会比较全面。事实上，面试的问题并不是很难。这些都是教学、班主任工作、试的等方面的共性问题。主要是看你当时回答是否流畅自如，是否全面，思路是否清晰，以及你的回答是否有闪光点。

有一点是值得强调的，无论是什么问题，你都可以立足于教师对学生的爱，对教育事业的热爱，因为这是每个教师首先必备的师德。我在海珠区的面试当中，有一点做得不好的就是那时候我没有听到有时间限制(15分钟)，第三道题还没答完就被喊停，庆幸的是我是分点来的答，已经答了两点基本也算完整，只是没能把我所有的想法都说完。最后就是教学能力测试环节。

这一关一般是以说课或试教的形式出现的。说课一般会给30分钟的时间准备，10至15分钟的时间说课，而试教一般会给一个钟时间备课，然后给你一个真正的班级上一节课。这一环节，我主要是通过三看二练来准备，三看就是看说课稿、看说课**、看讲课**，练就是练说课、练讲课。

我所说的实践是模仿当时的标准要求。在说课或试教之前，我一般会找一两名要好的同学当陪练(有一起进入说课/试教环节同学就再好不过)。

例如说课，我们都各自选一课，在半个钟内写好自己的说课稿，即使没写完也要上讲台上说课，反正就是严格按照面试的程序来进行，在这个过程你会碰到一些问题，比如，讲得太多了，时间不够、知识点过渡不自然等等。然后你会考虑如何解决这个问题。然后我们就互评和讨论。

我觉得这很效，因为练过，即使你面试的时候很紧张，但你会朝着先前练过的那个模式去做，结果也不会差到哪去。其实无论是讲课或者说课，都要牢牢把握你整节课的思路，也就是无论抽到哪一课，你都要很快地把握住框架，因为备课的时间往往是很挤的，根本没有时间把备课教案写得很详细，只能写下框架以及提示自己怎么链接知识点的只言片语。还有就是不要太依赖于教案，要把整课的内容融入自己的脑中。

如黄埔区的说课环节，我所在的那个考场是半个钟的备课时间一到就收走教材以及备课纸，我们都是空着手到达考试教室，到了那里考官会再给一份教材。此外，有些学校会要求你写一份教案，并在备课期间交上来。

现在想想。我真的很感谢实习学校的老师。那时，我们去桃园中学实习，信息科组的科长欧阳老师对我们要求很严格，每一课都要写教案，写教学反思，那时觉得好累。但当我去海珠区尝试教书的时候，我不得不写一个教案，我发现了积累的作用。

以上只是我的一些零碎的感觉。希望能对师弟师妹有所帮助！

最新亲子教育心得(汇总八篇)

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？以下是小编收集整理的“最新亲子教育心得(汇总八篇)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

亲子教育心得 篇1

2、对教师指导的再认识。教师不能仅停留在同一目标、同一方法的指导上，而是要加强对家长和幼儿的随机知道和个性化指导。教学材料不应局限于幼儿园买来的玩具，教学内容也不应仅限于幼儿园的一些游戏活动，而应把幼儿园与家庭中的游戏内容、游戏材料做时间和空间上的迁移。同时，教师的指#亲子教育#导语也应将原来生硬的专业性术语转化成易于家长领会的口语化指导，使家长感受到亲子教育不是一件很难的事，它是随时可见的，不需要多么高深的理论知识，只需要一颗设身处地为幼儿着想的心。如在教育技能方面，教师在组织幼儿用小沙锤给音乐配节奏的活动时，可以很自然地告诉家长：“回家后，可用小瓶子装上豆子或米，将瓶子封好就可以进行这个游戏了。”教师有针对性的知道缩短了教师与家长的距离，使家长在教育孩子方面学会举一反三、灵活处理所遇到的一些问题。在培养孩子情感方面，教师会情绪饱满地面对家长和孩子，当孩子取得点滴进步时会用言语、表情、拥抱等方式告诉孩子，我们为他的进步而高兴，同时对孩子确立自信也起到一定的促进作用。另外，当孩子出现某些行为问题时，教师会主动帮助家长分析孩子可能存在的情绪问题或技能问题。如孩子在玩搭积木时，孩子可能会反复搭高、推倒，面对这种现象，家长会认为孩子在搞破坏，这时，教师就应帮助家长分析：孩子是对堆这个动作感兴趣，在反复做这个动作中发现和感受一些变化。

教师只有帮助家长更新教育观念，与家长携手，才能将新的教育理念内化成行为后迁移到对孩子的教育中，使幼儿在一种宽松的环境中健康成长，这也正是让科学的早期教育走入千家万户的前提条件。

亲子教育心得 篇2

【亲子共读《爱的教育》有感1】爱，就是寒冬的一缕阳光，柔柔地温暖人们的心房;爱，就是干旱时节的一场及时雨，轻轻地滋润干渴的大地;爱，就是黑夜中的一盏明灯，悄悄地照亮前方的路途……读完《爱的教育》，我感到自己仿佛就被这样的爱紧紧地包围着，温暖着，一种前所未有的充实感涌上心头……

《爱的教育》采用了日记的形式，它以小男孩安利柯的口吻记叙了自己在学校、家庭及社会中的见闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。读着读着，我常常被书中那些平凡人的人物所感动，品学兼优的代洛西，见义勇为的卡隆，幽默风趣的“小石匠”，善解人意的老师……一个个鲜活的人物形象，深深地印在我的脑海中。11岁的男孩拒绝为国家的尊严献身，这是多么高尚的爱国情怀啊！

玛尔可为了寻找母亲，长途跋涉六千英里，终于找到卧病在床的母亲，浓浓的亲子之情让所有的人为之动容。

书中令我百读不厌的，是“每月例话”中《少年笔耕》的故事。十二岁的叙利亚生活在一个清贫的家庭，为了减轻家庭的经济负担，帮助整天辛苦劳作的父亲多挣点钱，每天晚上12点钟父亲睡熟后，他都要起来帮父亲抄写封条。连续的工作导致他整天都十分疲劳，以至于字迹潦草，心思都不能集中在功课上。

这让父亲很着急，态度也渐渐冷淡起来。直到有一天，叙利亚在抄写时，掉下的一本书惊醒了父亲，发现秘密的父亲感动得热泪盈眶，心里充满了无限的懊悔。

叙利亚，我真的无法想象，你是怎么能够坚持每天半夜12点起床，帮父亲抄写字条?连续四个月，天天如此!这四个月里，你受了多少委屈!

课堂上，你要跟睡眠不足而引起的疲劳作斗争，回到家，面对你那不知情的父亲的责备，你一声不吭，仍然坚持夜半工作。刚开始我真的无法理解，你为什么要这样做，以前深爱你的父亲对你如此冷漠，你为什么不解释呢?但当我一遍又一遍地品味这个感人的故事，我终于明白了你和父亲之间那种深沉的爱。

父亲的冷漠，正是为了唤起你那颗勤奋好学的心，那份深沉的爱和责任，这就是父亲的深沉的爱。在叙利亚，你所做的一切，都是出于你对家庭的责任，是为了减轻你父亲的负担，任何困难都动摇不了你的决心。你对父亲的挚爱，就藏在那一行行工整的字迹中，就藏在那默默的行动中……

真爱无痕，至爱无声。故事结尾父子两人相拥而眠的情景深深地触动了我，一幕幕往事又浮现在眼前：夏日的空调房里，爸爸在我睡熟时一次又一次帮我盖好踢掉的毛巾被;路上突遇暴雨，妈妈给我披上仅有的一件雨披，自己却淋成了落汤鸡;餐桌上，我喜欢吃的菜，外婆总说她不喜欢吃，一次次地夹到我碗里……

真正的爱是无私奉献而不求回报。当叙利亚忍受着父亲的责骂和误解，为这个家默默做贡献时，我主动分担了多少家务呢?其实，作为同龄人，我们的感恩行动可以融在一个个生活细节中：

吃完饭主动收拾碗筷，把房间整理干净，这是爱;在爸爸妈妈疲劳的时候，为他们捶捶背，这是爱;在父母身体不适的时候送上开水，这也是爱……

冰心奶奶曾说过说过：“有了爱，就有了一切”。是的，静下心来细细地品味《爱的教育》，真的有一种心灵被净化的感觉。

有了爱，你就会有克服困难的勇气，你的人生旅途就会看到一到幸福的风景。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。愿真爱之花在每个人心中绽放！

【亲子共读《爱的教育》有感2】这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念。但是，它揭示了人与人之间的真挚情感，会让人感到感动。这也是阿米斯先生文章的成功之处。

《爱的教育》虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的**所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大，这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度可能不同而已。

当自己所拥有的要失去的时候，才知道事物的珍贵，让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略，它是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，我们往往会忽略周围的，被我们视为理所当然的爱，加以体会，你则会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊!

如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间犹如波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花，但我仍愿意用自己的心去迎接幸福，尽管幸福那么短暂。

《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。在这个飞翔的世界里，爱是什么？它有多强大？

竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?然而这个意大利小学生给了我答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切，使人尤如在爱的怀抱中成长，让人觉得很温暖。

爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比群星更璀璨;爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运;它是还魂的仙草，给罪人新生;他是慈爱的母亲，唤浪子回头;它既是一种获得，又是一种牺牲。这就是人间最珍贵的爱。

就像父母和孩子之间的爱，它是如此平凡，但很多人却感觉不到。

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，这多可悲呀!有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。

”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人爱我、帮助我的人，我多幸福呀!当你能够感受那份极为

【亲子共读《爱的教育》有感3】本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道很多教育爱和教育爱的故事。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们中有的家庭贫困，有的身患残疾，当然也有人沐浴在幸福之中。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。

不可忽视的是老师每月给那些青少年念的“精神讲稿”。这些故事不仅陶冶了书中的人物形象，也使我的读者为其中蕴含的强烈情感所震撼。面对教育，爱应该是教育权力的源泉，是教育成功的基础。

读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱包含着对生命的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:

“教育中没有情感，没有爱，就像池塘里没有水一样。没有水，没有池塘，没有爱，没有教育。"《爱的教育》中，把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些。

我不认为“什么是爱”会有一个明确的答案，但我知道“爱”是无限的。同学间的友好交谈，老师对学生的鼓励，家长对孩子的无微不至的关怀，甚至是偶然相遇的人的微笑

通过阿姆利柯的描述，我了解到什么样的师爱让学生感到温暖，把学生当成亲人的老师。当阿姆利柯的丈夫说：“除了你，我没有别的家庭，我没有可爱的人！

你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!

“a先生的话说服了所有的学生。虽然我不能像这位先生那样坦率，但想想我是否能平等地看待所有的学生。两个学生同时犯了错误。有时，我会凭直觉判断，无情地批评我心目中的差生。

但是我不知道被委屈的学生会偷偷哭泣。 也许在他们眼里，我不再是一个好老师。宽容和尊重学生，"只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们"，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生，我们的目标都是教育学生。只要目标实现了，我们为什么要关心学生是否接受惩罚。

爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们自然而然地给予学生爱的时候，学生们不仅会把我们当作老师，还会把我们当作朋友、兄弟和父母。

没有感情，一切教育都谈不上。当然，情感不能代替教育，但教育必须充满情感。

总之，爱的教育是**心理创伤的良药，是打开学生心灵的钥匙。被爱的人懂得爱，爱给人力量，温暖和美丽的心和感情。让孩子们心中有爱。许多问题可能会在爱的暖流中消失。

这本书的灵感是做一个温柔而严格的老师，用充满爱心的语言对我们的学生严格要求。

亲子教育心得 篇3

把自己也变成孩子。父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份，才能更好地接纳孩子。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。

和孩子密切相处。要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好和内在需要。

注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。

体会孩子的感受。当孩子在外面受了委屈，与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难过的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。

了解孩子的发展程度。如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。

回答孩子的问话。孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。

避免用负面意义的说话语气。不能用“我命令你……”、“我警告你……”、“你赶快……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。

经常变换新鲜的话题。这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更能吸引孩子。

充实孩子的生活经验。亲子对谈的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。

亲子教育心得 篇4

4岁的孩子又是一个非常不同的时期，针对这个时候的父母们又该对4岁儿童亲子如何教育呢？下面我们一起来介绍下一位妈妈的教育心得跟大家一起分享。

孩子4周岁了，在父母的引导下，她会按父母说的做一些事情，现在已经坚持一个月睡觉前洗漱了。但是，的问题是“没长性”，常常半途而废；经常发脾气，愿望不能满足时还会哭闹，如果没有被重视，她还会生气或者抱怨。

我认为，这个年龄孩子的自立形式是通过任性来表现的，女儿所面对的挑战和重大任务是学会更好地控制自己的情绪。

我认为面对4岁孩子可以这样教育：

交给孩子一些“工作”去做。不要因为她没有坚持到底而惩罚他，而要对她的每个努力都表示赞赏。

让孩子用做游戏的方式来表演好的行为举止。比如，放一段音乐，让孩子在音乐结束前做好饭前的准备工作。

惩罚孩子的时间要短。虽然4岁的孩子已经发育到能够承受面壁3分钟的惩罚，但还是让孩子少受点挫败为好，尽早结束惩罚，想办法让孩子的注意力转移到其他事情上。

亲子教育心得 篇5

亲子同堂看

留心你和孩子的沉默时刻，“做完作业再上网，每天上那么久。

”“……”然后见他拿起作业本，心不在焉地翻了起来。先别气恼，经常遇到类似的沉默时刻，说明该找个时间和孩子好好谈谈了。除了聊天，现在更可以用一系列亲子互动游戏来发现沉默的原因，比如最简单的扎气球游戏。别看它简单，不仅对七八岁的小朋友，对上中学的孩子也同样有吸引力。同时，你也能形象地观察到自己和孩子相处的模式，和孩子共同改善交流的方式。

前些天，林女士参加儿子学校的一个讲座，关于帮助孩子摆脱网络依赖。林女士很感兴趣，因为儿子已经数次“破译”了自己设的电脑密码，她很想知道怎么治治儿子爱上网的习惯。当活动的主讲人问林女士，你怎么对待孩子爱上网，林女士说，“我会继续设密码，”而后，主讲人又问林女士的儿子，如果妈妈继续设密码，你会怎么样?儿子说，“也不会怎么样”。言下之意，就是接着破译。在场的其他家庭一片心照不宣的笑声。

说不清道不明试试游戏

改掉孩子这些让人无从下手的习惯，“讲多少遍都讲不听的”，而说多了，很多时候就是硬碰硬，孩子家长不欢而散。“我完全可以预测我太太的行动，可是女儿，我真不敢说这话。”有位爸爸颇有感触，后来他接受心理咨询师的建议，带着女儿参加了亲子互动游戏。没想到这个游戏，很对味。

“第一次有心理咨询师在旁边观察，我和女儿一起用气球做作品，扎完气球之后，咨询师问我，这个作品主要是谁做的，女儿迫不及待的插话，是他!”参加完第一次游戏之后，他开始感觉到，自己对13岁的女儿是不是控制太多了。

“做完游戏之后，我们会问三个问题：谁选的气球?谁负责做?谁来解释?”广州市青少年心理协会的咨询师廖新华说，之前他们已经在广州几所学校开展了亲子互动游戏活动，以游戏来缓解“少上网”的家庭矛盾。根据网络成瘾的研究显示，80%网络成瘾(IAD)的孩子，都是因为对家庭关系不满而转向了网络和游戏，“家长和孩子都能通过游戏看到家庭沟通的方式。”

每周两次坚持两个月

和孩子一起玩游戏，一般都是在孩子五六岁的事，但初中生和高中生对亲子互动游戏的兴趣，绝不亚于小时候的玩耍。在林女士参加完活动后，发现很多孩子都想这样的活动“再多一点。”因此和青春期的孩子沟通，要是能多加一项有趣的游戏，孩子不知道有多感兴趣。

除此以外，廖新华也建议家庭集体做游戏，很多时候能从别人的家庭中看出沟通或不得力或顺利的原因。若游戏中遇到冲突，干脆一人做一个，完成之后再互相解释自己为什么要这么做。“最理想的是每周两次，做两个月，你会发现和孩子说话顺畅多了。”

亲子教育心得 篇6

别让孩子觉得你是在刺探军情，试图得到什么并以此来咋呼。也别让孩子觉得你是在拷问他。孩子实在不想说就算了，特别是一些不光彩的事，他不愿意提，你也没必要去硬要他自揭伤疤。

跟大儿子的朋友一起出去吃饭，吃着吃着，大儿子故意打了个很大的嗝儿，当然不雅，我立刻瞪了他一眼，他旁边的同学马上告状说大儿子有一次因为这个被罚掉了十分钟自由活动时间。朋友的妈妈立刻问他：你被罚过吗？同学回答：罚过，三次。

孩子们跑掉后，我和同学的妈妈都笑起来：孩子们平时回家可从来没透露过这样的信息！

教师发现的问题，一定已经处理了——偶尔剥夺孩子十分钟的玩耍让他在教室里自己看书，闭门思过，也不是一件坏事——教师没有发现的问题，那么，至少暂时就还不是问题，你更不用去操心。见到孩子，因此也没必要去盘问。除非他自己憋不住了要说。

孩子在幼儿园跟其他孩子疯玩，结果摔倒被撞破了嘴唇，被其他孩子嘲笑了，回来很沮丧。此时，如果你指责他：告诉过你不要去疯跑的，看吧！他只会觉得更糟糕。拉他过来，听他讲发生了什么，问他还痛不痛，才是爱，才会让孩子下次吃亏倒霉遇上麻烦事了之后，还是愿意告诉你。

喜欢火上浇油的父母，今后一定少不了引起孩子反感甚至争吵的机会。

亲子教育心得 篇7

我园作为北京市首批早教示范基地，开办亲子园已经两年多了。最初，我们亲子教育的内容仅停留在组织活动上，家长在亲子活动中更多地是观看孩子的表现或在老师的带领下与孩子一起游戏.通过实践，我们改变了做法，对亲子教育的认识和理解也逐渐由表及里.我们认为应该从以下几个方面重新审视亲子教育，从而有效地开展亲子活动。

一、对亲子教育目的和意义的再认识

亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础，以婴幼儿与家长的互动为核心内容，以建立和谐的亲子关系和爱护婴幼儿身心健康，开发潜能，培养个性，使新生人口的整体素质得到不断提高为宗旨的一种特殊形态的早期教育。“亲子教育作为一种新型的、科学的家庭教育模式”，更强调父母、孩子在情感沟通的基础上实现双方互动，促进婴幼儿人格的健康发展和父母自身素质的提高。

1、亲子活动的主体是家长和孩子。亲子活动中家长即是活动的承载者又是活动的传递者，因此，要调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终促进孩子健康和谐发展。这种发展是全面的，立体的，丰富的，实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。明确了这一点后，我们调整了工作，从关注活动课程设计转变为如何将老师的新观念传递给家长，使家长内化为自身行为后为幼儿提供有效帮助。

2、亲子活动中的课程应指向幼儿。我们设计活动课程时应考虑幼儿的年龄特点、认知特点及心理发展特点，将活动课程生活化、游戏化、音乐化。生活化，指活动材料是幼儿熟悉的，喜欢的，又是在家庭中可以找到的，家长在与幼儿游戏时不会因为材料不易寻找而影响亲子游戏的开展。游戏化，从幼儿的年龄特点考虑，组织亲子活动时可以游戏的口吻、游戏的方式进行，使家长感受到幼儿在玩中学到了本领。音乐话，为孩子和父母提供一种亲子之间的音乐互动环境，并不刻意向孩子教授什么知识或技能，而是让孩子在旋律和节奏中积累情感和感官体验。基于这种对幼儿年龄特点和认知特点的再认识，我们在设计亲子活动课程中更需关注幼儿的情绪、情感体验。

二、对家长在亲子活动中角色的再认识

0-3岁的孩子几乎每天都与家长生活在一起，家长在亲子活动中的角色定位必将对孩子以后的教育甚至终身的发展产生巨大影响。因此，我们需要对家长在亲子活动中的作用有深入的认识。

1、家长应了解亲子活动的内容，学会预测孩子可能的表现。亲子活动中，父母是孩子的合作者。这里的“合作者”不是知识和经验直接的、表面的、简单的传递者，而是一种间接的、内化了亲子活动内容的引导者。因为父母是孩子接触外界事物的中介，他们在孩子观察、注意、操作物体和玩具过程中起着中介作用。因此，我们在组织每个亲子活动之前，首先要将这个活动的名称、目标及家长和孩子应注意的事项告诉家长，使家长在活动中能够根据活动的要求和孩子自身的能力水平、孩子当时的身体和情绪状况，给予适当的指导。在一次点名活动中，钟晴小朋友的姥姥的做法，为其他家长做了榜样。活动中，孩子们要在集体面前介绍自己的姓名、年龄以及自己的陪护者，介绍完毕，家长、孩子和老师报以掌声，并由老师发给孩子一张小粘贴，以示鼓励。孩子们都欣然接受奖励。然而，当我发到钟晴小朋友时，她使劲躲在姥姥的怀里。这时，姥姥伸出手背接过了小贴士，呆会儿钟晴就会从姥姥的话语道出了亲子活动中家长的重要作用：观察、预测孩子在活动中可能的表现，并给予恰当的指导。

2、家长应采取顺其自然的原则，不强迫孩子做练习。亲子活动中，孩子的表现大致分为两类：一是积极参与活动，一是参与活动不积极或不参与活动。面对后者，家长多是将孩子拉回来，要求他完成此项活动。这时的家长忽略了孩子的生长环境、发展速度、性格特点、能力水平、兴趣爱好，以及当时的身体状况等诸多因素的不同。这些因素的不同，致使孩子们在活动中的表现各不相同。每个孩子都是一个独立的、特有的个体，他的每个表现都是有原因的。所以，教师要在活动中引导家长认识到这一点，帮助家长寻找孩子出现这种表现的原因，从而使家长在活动中尊重孩子的选择，不强迫孩子做一些练习。

3、家长要及时给予鼓励和表扬，让孩子体验到进步的快乐。亲子活动中，家长不仅要做孩子活动中的合作伙伴，更要在与孩子的互动中发现孩子的点滴进步，及时鼓励、表扬。欣赏孩子是一门艺术，也是孩子今后发展的不竭动力。因此，我们在亲子活动中，要求家长以夸孩子“你真棒”、竖大拇指、微笑、拥抱、抚摩、点头以及播放表扬孩子的录音等方式，肯定孩子的进步，让孩子在赞许中体验到进步的快乐。

4、家长要充分信任孩子。在亲子活动中，有这样一现象：我们看到的多是家长的手，即使能够看到孩子的手，也是在家长的牵引下。这一现象令我们担忧：孩子的手上明日去了？孩子天生好动的手被家长畸形的教育理念捆住了。家长怕孩子失败、怕孩子受委屈、怕孩子不行……以至于出现了孩子任性、胆小和一些不良的行为习惯。针对上述情况，我们调整了亲子活动的内容和指导策略，将日常生活中的养成教育融入到亲子活动中。我们在活动内容中增加了生活能力和自理能力的培养，如搬小椅子、收放玩具、洗手等，通过这些活动，指导家长解放孩子的小手，让家长发现孩子的能力，相信孩子，赏识孩子，信任孩子，从而尽可能多地给孩子提供获得锻炼的机会。

三、对教师在亲子活动中角色的再认识

1、对教师角色意识的再认识。教师在亲子活动中不仅是活动材料的提供者、活动组织的引导者，还应是家长、孩子的伙伴。对于家长来说，教师应尽量从家长的角度去思考问题，了解家长的困惑，从而提供有效帮助。对于幼儿来说，教师组织新颖、有趣、适宜的活动，能够提高幼儿的兴趣，同时给家长提供正确示范。教师不再将自己与家长、孩子分离，而是共同成为亲子活动的有机整体。

亲子教育心得 篇8

编者按：鼓励孩子是教育最好的方法，只要用心家长们可以随时让孩子得到教育，下面我们来看看一些家长的亲子日记吧!

篇一

昨天晚上和女儿说好了，今天出去游玩。所以一大早女儿就和儿子早早的起来了，吃过早饭我们就开车出发了。

路上车辆不多，道路通畅。女儿兴奋的看着外面的景色。并且不停的问，还有多远到达目的地，我说你看导航，听它说什么就知道了。女儿赶紧站起来往中控台上看，我问她你看懂了吗?那个是距离，女儿说没有，我说这个是导航，就是国内所有的城市地图都在这里面，并且和天上的卫星连接。你可以输入你想去的地方，导航就会给你指路，带领你去你想去的地方。你看我们现在不是要去湿地公园玩吗?导航现在正给我们带路啊，你在仔细的听听，它会不停的给你报路名和向那走。女儿说：“这么神奇啊，我想去海底世界它可以带我去吗?可以啊，不信咱就试试，我就停下车，重新输入青岛的海底世界，开始导航，导航就开始工作指路了。女儿说真的啊，我说：“再就是科技，知识可以使科技不断的创新，不断的发展，向更高的方向发展，但是首先你要先把学习放在心里，好好学习，将来才能更好的使用高科技，不好好学习，字都不认识，怎么使用高科技啊，电脑也用不了啊”女儿眨眨眼看看我，真的啊!我回答说：“是真的啊，现在电脑你会用吗?女儿摇摇头。

女儿想了一说，：“那我好好学习是不是很快就会用电脑了”我本来想给她讲讲大道理，但是一想她可能一下理解不了那么多，就对她：是的，以后好好学习吧。女儿点点头。我就重新发动车子继续往前走。

教师点评： 多么用心的爸爸，实施教育不是在需要的时候才开始，加油!

篇二

一年一度的中秋节又到了，为了和家人尽快团聚，我早早地把儿.女叫起来及早出发了。走在路上，儿子说:妈妈，我好想奶奶和姥姥.姥爷他们.经儿子这么一说，我的鼻子猛的一酸。是啊，为了各自的生话，几位老人都无人陪伴。想到这，泪己落下。儿子看见了，说:妈妈我天天陪着你。看着儿子懂事的眼神，心里稍微有些安慰。自古忠孝不能两全。

篇三

今天不用学舞蹈，也不用出去串门，儿子可睡了一个懒觉。起来吃了早饭，和妹妹两个人开始玩，姑姑家的妹妹一年回来一次，去年回来的时候两个小孩还没有更多的共同语言呢，今年回来两个孩子明显都懂事很多，共同语言也多了。

中午吃完午饭休息一会，自己就开始写作业，写了一会，让我带他去公司玩一会，路上还不忘记收集各种树叶，老师放假的时候布置的作业说要收集树叶，粘贴起来。看到孩子现在每天都有进步，也可以合理的安排自己的时间完成作业，对于上小学前从来不拿笔写字的他到现在能很快适应小学生活的他，我的担心也一点点消失。

教师点评：加油!成长是人生得必修课，引导和鼓励让我们做最好的陪伴，加油!

作者|陈富永

早恋心得200-300(汇总八篇)

早恋心得200-300 篇1

您好！

早恋对于学生来说是不该犯下的错误，在的这个年龄段最重要的还是学习。我们前面这么多年在学习上付出的努力，就是为了让能够考上一个好的大学。但现在到了高中这么重要的阶段如果恋爱而导致成绩下降，我想这是我自己都难以饶恕自己的。其实在之前我也是不准备在高中谈恋爱的，我一直也是一个听话的学生，我知道这样做是不对的。我原先的打算是到大学在开始恋爱，这样才能让自己不耽误现在高中的学习。可有些东西不是打算好就能够实现的，总是会因为命运的弄巧成拙而让两个人产生各种各样的交集，从而发生一些事情。我想我或许不是一个合格的高二学生，如果是一个合格的高二学生是一定不会犯下这种错误的，而是会在老师讲课的时候认真的听课和老师积极的互动，下课后自己主动的复习，刷题。但是我并没有做到这些，反而在高二这个承上启下的重要阶段和班上的同学恋爱了起来。

其实我和她之前虽然是一个班级，分文理科之后又分到一个班级，但是我们彼此之间并没有什么交集。直到这个学期，我家搬家了，在一个放学的晚上我也是突然发现，我搬家之后的家和她家相隔只有几十米。而晚上放学本来就已经很晚了，基本也不会因为别的事情在学校停留，基本都是一放学就离开学校，所以差不多每天晚上我们都走。在一开始的时候虽然我们是一条路，但也是没有在路上说过话，后面在一个晚上，我上去和她说话之后我们相处起来也就没有之前那么尴尬了。从哪之后我们也是基本都是一起回家，然后一起谈天说地，聊着各种各样的问题。也是在慢慢的接触中发现了我们的很多兴趣爱好都很像，和她聊天也很舒服，也正是因为这些，我们慢慢的自然而然就在一起了。我也知道这样的行为是不对的，但是当时让我不和她在一起，我肯定也是做不到的。我也很想等到高中毕业再和她说，但是我不想在等待那么久。有些事情不必在乎天长地久，只要曾经拥有就足够了，当然我也是认真的想要和她一直走下去。我自己也会把控分寸，不会因为这个事情而影响自己的学习。还是会把时间都花在学习上，只有晚上放学会和她一起走，等到一起考一个好的大学，不让父母担心，我们再转移重心。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

早恋心得200-300 篇2

尊敬的领导

您好！

我很抱歉，对于那天您看到我与xxx同学行为过于亲密这件事，我知道男女有别，尤其是在进入青春期后，只要稍有一点男女同学间的亲近就会被断定为早恋。经过我对自己的行为进行反复思考，我已经有所感悟，我在此向老师表明我的态度，我一定会好好反省，坚决不早恋。

我还想与老师表明一点，我与xxx同学，我们两个作为同桌，平时相互帮助，嬉笑玩闹。尤其是在学习上，xxx同学他的学习成绩更好一些，时常针对我的学习方面进行额外的辅导，为我讲解我不懂的地方。我们相互之间可能是存在着好感，但是还未走到早恋那一步。那天老师看到我们比较亲密的情况是这样的：我和xxx同学我们在操场上并排坐着聊天，一阵风沙吹过，我眼睛进了沙子，于是xxx同学他说帮我吹吹。如此亲密的场景就被老师看见了，并对我们进行了批评教育。

虽然我和xxx同学之间并没有男女朋友这一层意思，但经过老师的批评后，我还是已经明白自己的错误了。虽说我与xxx同学之间关系很好，但如此的行为还是应该注意，不应该太过于亲密，避免同学以及老师的误会。对于这次错误，我会努力进行改正。

1、我会与xxx同学划清界限，时刻注意着平时的行为，在行为上一定做到只是正常的学生间的行为，绝不留任何一点让人想象的空间。

2、我申请调换座位去和女生坐，或许我与xxx同学之间相处久了，相互之间可能是有一些好感的，于是，为了斩断这些好感，我提出申请调离这个位置，避免未来可能犯下大错。

3、接下来，我会将心思都放在学习上，坚决不幻想男女生之间的那些事，全心全意地为中考而冲刺，考出好成绩才是我作为学生最应该做的。

我知道早恋是被学校所禁止的，我一定会谨遵学校老师教诲，在这方面时刻注意，坚决不与其他同学产生任何的情愫，这不仅仅是对自己学业的不负责，更会影响其他同学的学习。我希望老师可以相信我，并且对于我未来的行为举止进行监督指责，我会尽力在学习的各方面进行努力，进行提高。我一定不会辜负老师对我的期待，用以后一次次的进步来向老师证明我已经真心的悔过了，并且正在努力变成最好的自己的路上。

最后，我还想再一次对老师说一声：老师，对不起，我会好好努力的！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

早恋心得200-300 篇3

尊敬的老师：

您好！

早恋，是高中的禁忌，是老师严令禁止的，我由于年轻，和对异性的好奇与憧憬我早恋了，我愧对老师您的多次教导和叮嘱，也影响了学习和生活，对不起。

高中了，高考也离我们越来越近，学习的压力也越来越大，我们学的东西非常多，需要花大把的时间学习和巩固知识，然而早恋会使我们上课分神，学习精力不集中，无心学习，浪费了大好的够高中时光，学校每一集合都要跟我们讲，学生不能早恋，一次又一次课堂，办公司，操场，几乎都有老师们告诫的话语，你们的多番努力多番付出，我却把它当成了耳旁风，左进右出，完全没放在心上，只想谈一场轰轰烈烈的恋爱。

我一开始并没有意识到早恋的危害，自从我早恋，我原本成绩是中上的，但一个月过后，成绩几乎成飞流直下态势，一落千丈，掉入了无底深渊，变成全班导师，老师您的失望，父母恨铁不成钢的目光，都让我愧疚不已，辜负了老师对我的真心教导，爸妈一次一次不辞辛劳的'工作。不但如此还连累了那名女同学，不但在声誉上受到了影响，也也影响到了她的学习。老师您告诉我们想找对象等上了大学不会在有人拦着你们，在大学恋爱自由，如果现在早恋后果很难想象，大学能不能在考上变成了问题，恋爱，结婚是以后的生活，现在早恋，我的所有一切都是爸妈给的，自己一无所有连自己都养不活又怎么能养活其他人呢？我考虑很久，也认识到了错误，现在真是我们人生的奠基阶段，只有地基夯实未来才能迎来美好的未来，才能过自己想要的生活。早恋会打扰到我们学习，影响我们的未来，也给两个家庭造成了困扰，使得各自的父母都担忧，还有就是我们现在都还小，还未成年，现在并不是早恋的时候，我也不能影响到其他同学，如果其他同学都如我一般，把宝贵的高中变成恋爱的天堂，那我就是罪大额极。

我后悔，自责，我愿为从新开始，努力学习，不在触犯学校的规矩，认真做一名好学生。老师的教导，爸妈的叮嘱我都会认真倾听，认真的去执行，而不像以前一样打马虎眼。

时间是宝贵的一寸光阴一寸金，光阴易逝，珍惜现在的学习时光，努力的为自己平博，为自己博一个美好的未来，不让爸妈失望，让老师刮目相看。

此致

敬礼!

姓名：

日期：20xx年xx月xx日

早恋心得200-300 篇4

尊敬的老师：

大家好！

今天下课在走廊上，和女生抱在一起，被教导主任抓到记过，扣了班级的平时分，对于这个惩罚，我感到很惭愧，我对不起老师、班上的同学们以及女生。因为我的错误，导致大家无缘无故受到了处罚挨了批评。

在这里，我要向各位进行检讨和反省，对不起，希望在座的各位能够原谅我这次的错。

现在是高三的上学期，就在高考前的紧要关头，今天因为我犯了错，和女生在走廊上搂搂抱抱以致于被教导主任看到，扣了我们班级平时分的事情，在这里还要浪费大家时间听我做检讨的事向各位道歉。我们身为一名学生，最紧要的事情就是学习，而且我们身为高三的学生，马上就要面临人生最重要的一次挑战——高考，我却公然违反学校的纪律，早恋。我这么做是对女生学习不负责，对她父母的不尊重，我影响了她的学习，影响了她们宝贝女儿的学习。如果因为我影响了她的高考成绩，我会后悔悔恨一辈子的，可是我一直到现在才明白过来，希望现在时间还不晚，没有对她造成大的影响。在后面我也会克制我自己不去影响她的学习的。

学生早恋的这个是，是初中高中老师们一直砸在强调的事，现在是学习的时候，前往不要走了错误，等大学的时候，再谈恋爱才不迟等等，诸如此类的话学校讲了好多遍，可是我却没有一个好的认识，一错再错。我这么做，是会影响自己的学习成绩的，是会影响人家女孩子的成绩的，我们这么做及其不对的，希望大家不要模仿。

我已经是一个十多岁的人了，我应该有自己的辨别能力，我应该对自己的事情负责，所以我愿意承担我违反校规的惩罚，这一切都是我的错，跟别人女生没有关系。对于这个，我不仅要承担错误，我还要积极改正：在今后，不去骚扰那个女生，不去影响她的学习，我跟她会回到普通朋友的关系，在这里我向叔叔阿姨保证，这段时间我们会好好学习，争取考一个好的大学，等到我们上了大学后，再来考虑这些事情。

在今后我们会全身心的投入到高考复习的准备时间里，一定不会在做让老师家长生气的事，我们会用高考的成绩向大家证明的，也请大家能够给我们一点鼓励，谢谢！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

早恋心得200-300 篇5

尊敬的老师：

您好！

按您的要求对自己的行为进行了深刻的反省，也给您写下这份检讨书，向您作出检讨。希望获得您的原谅。

我对我自己的所做的这件事情感到非常的羞愧，以及不好意思，我也不是不知廉耻的，我知道自己所犯的错误的严重，也认识到了自己的错误，不管是从思想上还是身体上，我都犯了一个极其严重的错误，所以我现在真诚且深刻的在此给您作出检讨。

初中生，都是十四岁、十五岁的样子，正处于青春期，对于异性的差别也慢慢的'出现，对于异性的好感也在慢慢的萌芽，这都是正常的，可是我们也还是个初中生，正是因为我们年龄太小所以导致我们对自己青春期的思想不能正确的认识，也没能用正确的态度和认知去对待，而是产生我们这个年龄不该有的情愫，而且还早恋，在学校这么圣洁的地方，这是很不应该的。我也已经认识到自己的错误，认识到自己的错误思想。

在家呆的这几天，经过父母的思想教育，以及在学校老师的谆谆善诱，我已经深刻的的反省了自己，我们现在有这种感情的萌芽很正常，但是我们要知道作为一名学生，我们应该懂得自己什么可以做什么不可以，懂得自己的生活和学习重心是什么，要正视自己，不能违反学校的任何规章制度，更不能违反学校的纪律，所以在家的这几天，我已经在心里对自己做出来深刻的检讨，也在家里向父母保证了我也会不会再犯的决心，也在此向老师您做出检讨希望您能原谅我。

我知道我给班上的学生，校园里的学生都带了一个坏头，影响了学校的学习氛围，影响了班级的学习氛围，更影响了自己和对方的学习，所以希望其他同学能以我们为戒，不要试图去做任何越界的事情，否则在以后发生更严重的影响之后，就连挽回都已经晚了，所以希望同学们不要去犯我这种错误了，应该把心思和精力都放在学习上，对自己的思想要有正确的认识，要知道男女有别，不能越界，不能做任何对自己对别人有害的事情，我在以后，也会按照自己所想的去做，绝不会再犯这种错误。

希望老师您能够原谅我这一次，我以后一定不会再辜负您的信任，一定好好学习，天天向上。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

早恋心得200-300 篇6

尊敬的老师：

在昨天我犯了一个很大的错误，我和xx同学在走廊互相搂抱被老师看到了。希望老师不要将事情告诉我的父母，在以后我会把精力放在学习上。

我自知学习成绩很不理想，甚至拖了班里的后腿，我也感到很惭愧。可能是因为功课与其他人的差距较大，自己也没有什么信心了，所以把精力放在了不该放的地方。这也并不是给自己的错误找借口，是我从前的真实想法，我因为成绩不好真的很自卑。我知道自己做错了，学习不认真应该积极的去学习从而提高自己的成绩，而不是涣散精力，把大好的时间放在无谓的事情上。这样不仅提高不了成绩反而更不能专心读书，同时也影响了其他人的学习热情。我还是一名学生，就像成人要工作一样，学生的主要任务就是学习，我没有好好学习，用功读书，就是对自己的不负责任，对自己的放任自流，感谢您对我及时的'提醒和纠正，才没有让我离开正轨更远。

通过您跟我的谈话，我认识到了事情的严重性，您是在挽救我，是对我的未来前途负责，希望以后在学习上您能给于我帮助，监督我，在剩下的高中学习生活中成绩能有所提高。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

早恋心得200-300 篇7

尊敬的老师：

您好！

高中三年是最为关键的时候，无论是升学的压力还是家长的期盼，我都不应该辜负，可人生总是伴随着各种小插曲，关于我早恋的事情我一直都隐瞒着，或许是逃避吧，直到您的发现，我才怀着不知道是遗憾还是解脱的心情写下了这份检讨，当做对往事的纪念吧。

我和对方已经交往两年多的时间了，想到这里，我的心情还是十分复杂的，青春期的恋爱总是以美好开场，以遗憾结尾，或许我也不知道自己是在追求什么吧，这个过程我的心情是美好而甜蜜的，就像是漂泊了多年的小船回到了港湾，这些对于身为单亲家庭学生的我是多么奢望啊，谁又没有渴望过一段美好的爱情呢？尽管这是错误的，但在我写这份检讨之前，我是不后悔的。美好往往是容易破碎的，因为我只是一名学生而已，我并不能带给对方幸福，还会毁了对方的人生，更是间接性地毁了两个家庭，这些都是我后来才认识到的。毕竟恋爱中的男女都是容易糊涂的，容易被“一叶障目”，只顾现在，不顾将来。

在这里，我想向所有人道歉，毕竟我将事情想得太简单了。首先，高中阶段是努力学习的阶段，十年寒窗苦读，能否考上好的大学，全看这几年的拼搏，可这么关键的时候我做了什么？自己成绩差也就算了，还耽误了人家，如果不努力，考不上好大学，找不到好工作，即便这样的早恋能够走到终点也是不完美的，因为我的所作所为完全就是在害人，正如电视上说的，不能给人幸福就应该早点放手，长痛不如短痛，因此在经过老师的教导后，我决定放弃这段早恋。首先，要认清早恋的危害，最直接的，就是两个人的学习成绩都下降，然后高考失败，外出打工，甚至连自己都养不活，两个人的人生也就这样完了，毕竟这是现实，不是电视剧，人应该现实一点往前看，我相信任何人都不希望自己喜欢的人被自己害的高考失败吧，如果不能给别人幸福，那就早点放手，至少看着她过得好，也是一种幸福。

说实话，经过了老师的教导，我已经不再和对方来往了，甚至尽量避开对方，我知道老师是为了我好，但我还是有点不甘心，我很遗憾，也很痛恨，不是因为别的，只是恨自己的无能，恨自己的懦落，我暂时有些想不清楚，我也不想再去想了，我发誓，我一定要好好学习，尽管我的成绩很差，甚至可能高考落榜，但我要做好自己，多向老师请教，如果能够考一个比较差的二本我就满足了，实在不行就上一个好一点的专科院校，老师您也要好好教导她，她的成绩是一向都是很好的，是可以上一本大学的，只是因为我的坑害导致近期成绩下降，但现在挽救还为时不晚，如果她将来能够考上好大学，我也就没有遗憾了，但我还是后悔，后悔自己为什么要早恋，这不是自己成绩差还拉别人下水吗，学生罪孽深重，只希望能通过最后的努力，来获得一些心灵上的救赎，老师，我错了，我真的错了，可是我也不知道怎么办，我真的害怕，希望老师您能帮帮我，如果她高考落榜，我会恨自己一辈子的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

早恋心得200-300 篇8

晚上好！

我躺在床上翻来覆去也睡不着，对所犯的错误感觉非常的羞愧，自己满脑子都是羞愧和后悔，内心的歉意和悔意压迫的自己闯不过气来，所以选择爬起来给你们写这份检讨书，希望你们能够原谅我，并且不要对我失望。

我知道你们对于我这件事感到很伤心，也对我很失望，我现在想说的是，爸爸，我已经意识到自己的错误了，经过妈妈对我的苦口婆心的沟通，我知道身为一名初中生，在这个年纪，都会经历青春期的一段时间，但是最主要的是在于要以一种什么样的心态和什么样的态度去面对这段时间，我也清楚自己在这段时间里，在自己的思想和感情上稍有不慎可能就会谅成不可挽救的后果，但是我现在很庆幸，庆幸自己能够及时刹车，也不至于等到以后发生更大的错误的时候再来弥补也就晚了，通过与妈妈的沟通，我也知道了自己这样子早恋所会带来的影响，这不仅会影响到自己的，也会影响到另一个同学的学习，早恋并不能给我们的学习带来好的进步，反而会让我们的心思没有在学习上，从而导致学习成绩下降，也会给班上的同学带来不必要的影响，因为现在的同学大部分的都处于一个青春期的状态，自己的情感在萌芽的一个时候，如果我现在早恋，可能班上的人也会和我一样，那么学校的班级的纪律将会被我们所不停地违反，而且像妈妈所说的我也认真的想了一下，我也想明白了，我之所以会在这个年纪喜欢一个人，这是很正常的事情，我不用去感到害羞，不好意思，因为这个每个青春期的孩子所需要经历的，但是这并不能导致我早恋，因为现在我们的思想还是很幼稚不成熟的，我们连自己都照顾不好，怎么去照顾别人，而且我自己既然喜欢他，也就说明他有值得我学习的优点，所以我现在应该要做的就是去学习他的优点，去向他学习，两个一起进步，一起把思想和精力都放在学习上面，而不是去选择早恋。

爸爸妈妈，我决定了，在明天上学之后我会和他好好的说清楚，我们现在应该以学业为主，未来的日子还很长，我们不应该花费精力在学习上，我们要一起加油，一起成长，成为彼此在学习上的好伙伴。

爸爸妈妈，对不起，我让你们伤心失望了，请你们相信我，我一定会好好学习的，一定不会再让你们失望。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

最新招聘心得体会(通用8篇)

相信大家都看过很多范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，高质量的范文能供更多人参考，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“最新招聘心得体会(通用8篇)”欢迎大家与身边的朋友分享吧！

招聘心得体会(篇1)

本学期，学校为广大同学举办了一次校园招聘会，作为即将实习的我们也被邀请去参加招聘会，有幸近距离接触了在春晖体育馆进行的这场声势浩大的招聘会。

尽管我们现在还身在看似与世无争的“象牙塔”，实际上现在社会上的职场竞争的白热化程度大多数人或多或少已经体会到了。因此，在去参加招聘会之前我就已经做了些功课，对自己目前的状况做了一个梳理进行了一个系统的规划。然而，当我真正进入招聘会场，才突然间发现，原来有很多与我自己设想的是完全不同的。接下来我对这次招聘会的总的情况进行一个系统而详细的总结。

作为泰州师范高等专科学校10级物流管理的学生，对于物流管理这个概念我的理解是为：适应社会主义市场经济需要，培养具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力，成为高级现代物流管理人才，成为在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的高级复合型管理人才。物流涉及面很广，这个专业的课程跨度比较大，从物品的源头到末尾，所有涉及到的内容都会涉及：采购、仓储、运输、装卸、配送等等，综合来说，就是一条链—物流链。所以我觉得，学习物流专业，不仅是学习物流的专业知识，还要广泛的学习与物流有相关联系的知识。据我了解物流人才的需求量为600余万人，相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训，这对于我们接受过专业训练的学生来说，是一个很好的机遇。可是，在前来招聘的企业中完全没有与物流相关的职位，前来的一些企业有兴化地区的培训中心，他们是来招收老师的，还有戴南地区的一些钢铁厂来招聘工人以及一些商场来招聘一些营销人员，宾馆来招聘一些服务人员等等，唯独没有与物流专业相对口的职位。

因此，我也深深的思考，如果明年的这个时候真正要选择职业的时候，放在我面前的还是这些职位，没有与物流相关的职位，我该怎么办？我想真正的求职是一场求生存的战斗，不能因为没有合适自己专业的，就不去战斗，不去生存了，现在唯一能做的就是多多努力学习广泛学习身边的知识，不能仅仅学习专业知识，在这个竞争强烈的社会，面对严峻的就业形势，最好的就是展现自己最专业的一面以及认知最广的一面。

通过此次的招聘会我也体会到，如今社会没有什么铁饭碗，什么公务员之类的也不是真正的铁饭碗，在我的思想里，铁饭碗不是是在一个地方吃一辈子，而是到哪儿都能吃。成功也是留给有准备的人的，如果改变不了环境，那就要改变自己。就业最重要的不是我们现在找到了什么样的单位，而是在于我们朝着什么方向走。我们还是即将毕业的大学生，不要期望自己初出茅庐就能大显身手做一番大的事业，不能眼高手低，要务实做人，认真做事。不能有就业攀比的心理，脚踏实地，勤勤恳恳比什么都好，更不能盲从就业，要树立正确的就业观以及正确的人生价值。

在招聘投简历的过程中，很多同学在找工作时还是采取“撒网”式，到处投简历，却没有真正研究过那些企业，那些岗位。这个时候了，想找到一份好工作，你就要好好研究它，准备最充分的资料，争取一次拿下来。作为大学生，我们应该抓住一切锻炼机会，尤其寒假暑假，多去参加实践，这必定会对将来的工作起到一定的积淀作用。

招聘心得体会(篇2)

人事招聘是一个既有挑战性又关乎企业发展的重要环节。作为人事部门的一员，我参与了多次招聘工作，在这个过程中积累了一些心得体会，下面我将详细地阐述一下。

首先，招聘过程中最重要的一点是明确需求并与岗位要求保持一致。在制定招聘计划之前，我们必须对岗位需求有一个准确的了解，包括职位的职责、技能要求以及任职背景等。只有明确了需求，才能更好地制定招聘策略，有针对性地寻找合适的人才。同时，与岗位要求保持一致也是招聘的关键。在筛选简历和面试环节中，我们要根据候选人的经历和背景，与岗位要求进行匹配。这样才能确保候选人拥有所需的技能和资质，能够胜任岗位。

其次，进行全面的面试和评估是非常重要的。面试是了解候选人能力、性格和适应能力的最好方式。在面试过程中，综合使用不同的面试手段，比如问答式面试、案例分析和技能测试等，可以从不同的角度全面评估候选人的能力。此外，面试官应该灵活运用开放式问题和针对性的问题，引导候选人展示自己的才能和工作经验。评估候选人不仅仅是通过面试，还可以通过背景调查、能力测试和职业素质测试等方式来确保招聘工作的准确性和有效性。

再次，建立与候选人的良好沟通和关系是招聘的关键一环。在整个招聘过程中，我们要保持与候选人的积极沟通，在每个环节中给予及时的反馈。及时的沟通可以传递给候选人关注和重视的信息，同时也有助于建立良好的候选人体验。无论是通过电话还是邮件等方式，我们应及时回应候选人的咨询和回复面试结果，让候选人感受到我们的认真和诚意。建立与候选人的良好关系可以为企业吸引更多人才，同时也能够给候选人留下良好的印象，即使不能录用他们，也有可能在将来成为企业的潜在人才。

最后，总结经验并进行持续改进是高效的招聘工作的关键。我们要及时总结每次招聘经验，分析成功与失败的原因，找出问题并制定改进措施。例如，我们可以关注候选人的来源途径，评估不同渠道的效果，调整招聘渠道的选择。同时，我们还可以将招聘过程中的反馈和建议纳入下次招聘计划，不断完善和优化招聘的流程和方式。持续改进是一个不断迭代的过程，只有不断总结经验并做出相应的调整，才能更好地提高招聘的效果。

综上所述，人事招聘是一项综合性工作，需要我们在明确需求、全面评估、良好沟通和持续改进等方面做好工作。只有这样，才能够吸引到合适的人才，为企业的发展提供有力的支持。通过不断的实践和总结，我们相信在未来的招聘工作中能够更好地应对各种挑战，取得更好的成果。

招聘心得体会(篇3)

作为一个大学生，我们都明白机会总是留给有所准备的人。因此我与同学也早早的来到招聘现场，作为志愿者参加了今天在学校举行的这次校园招聘会。我参加这次招聘会的初衷，并不仅仅为了去感受招聘现场里的每一份空气都充斥着紧张的氛围，也不只是观察现在工作岗位的需求程度。更多的是，给自己一个方向与定位，为以后找到理想的工作打下坚实的基础。

一年一次的春季招聘会，每次都是不同的心境，不同的场面，不同的收获。很多同学都说每看一次，心都要更凉一次，对自己的毕业远景要更加迷茫，这也是有其一定原因的：看看来招聘的单位，大多都不是很喜欢，很多岗位是不大可能有机会的，它们有比较严格的相关专业要求，需要有丰富的相关工作经验和实践操纵能力；自己喜欢的企业，没有适合自己的相关岗位；或是找到几个适合自己的职位，又觉得薪酬待遇不符合自己的要求。

我发现本次招聘会几乎不需要真正意义上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、营销人员，90%以上的学历要求是大专以上。有部分岗位虽对身高、年龄、工作经验提出要求，但总的来说，对学历的要求低，岗位偏向于简单的操作、销售，并没有太高的要求。

作为13级人力资源管理专业的学生，对于这次招聘会应该投入更多的精力，更加的重视此次的活动。多多观察各个公司、企业的代表是如何进行招聘的，如何在招聘过程中向面试者讲解其公司的岗位，如何介绍他们的公司。作为志愿者的我，在将近一天的招聘活动中，也咨询了几家公司，也在整个活动中听到、看到、遇到了一些事情，所以在此次招聘会中也得到了一些心得体会。

一、弄清楚自己想要什么

说起来容易，其实这对于很多同学来说不是一件十分清晰的事情。技术、管理、销售、市场、服务、生产等等众多的职位眼花缭乱，刚开始的时候都不知道他们是干什么的，更谈不上喜好了。可是冥冥之中你是有自己的倾向的。搞不清楚的话做做类似于职业测评、性格测验等的题有时候是有所帮助的。大家受教育到目前的程度，满足温饱绝对没有问题。要的就是能够使自己生活的更加快乐一些。倘若做了一份自己不喜欢的工作，如果你能力强，越做越好，你就会更加深入到这个职业中去，更加不能摆脱他，而你从内心来说是排斥这个职业的，也就更加痛苦。这就陷入了一个恶性循环：做的越好越痛苦。

二、处理好“想要的”和“能得到的”关系

我们人人都有自己想要的职位，想去的公司，可是想去的不要我，要我的不想去该如何处理呢？这个问题同样也困扰了我很久。我的解决办法就是“广撒网”，这实在是出于无奈之举。也是众多“面霸”诞生的直接原因。如果你有足够的实力去到自己想去的企业，多试几家公司是克服运气偶然因素的好办法。1家不行，就不信难道10家，20家公司都被拒？抓住任何一个就可以说是达到目标了。而且求职的过程就是一个提高和认识自我的过程，我相信大多数应届毕业生经历了找工作的阶段之后对自己都有一个更好的定位，因为它逼迫我们不得不把内心深处最根本的需求挖掘出来，用自己的全部精力去满足它。而在求职之前，或许没有这样的机会让我们如此去做。

三、尽早、充分的准备

古人云：凡事预则立，不预则废。机会都是垂青有准备的人的。为了得到一份满意的工作，我们要开始早做准备。一些感兴趣公司的宣讲会要提前参加。而且要时不时的关注一下他们的动态；强化英语口语水平；简历早早的就做好，并不断的更新改进；看看网上一些求职文章和经验谈；早一些给公司投简历引起他们的注意等等。因为这些都是能够预见的、必需要做的事情，那么完全可以早一些做完，在大规模招聘开始的时候就可以专心的为面试做准备，这样就比其他同学抢占了一步先机。求职当中会发生很多预料不到的事情，当你的计划被这些事情打乱之后，要做的事会越堆越多，一步落后，步步落后。解决的办法就是尽早把能做的事做完，这样即便是有计划外事件发生，也不会产生太严重的影响。努力的使事态的发展处在自己能控制的范围之内。这样无论发生任何事都有应对之策。

四、积极主动

这一点对于想做销售或者管理的同学至关重要。现在的毕业生这么多，对于HR来讲，学生和学生的差别不是很大，都只是一个一个的名字符号。而我们要做的事情就是要让他们一看见这个符号就能想起我们这个人。比如投了简历之后打个电话问一下，多参加宣讲会，对于想去的公司争取面谈的机会。

五、坚持

我觉得这也是做任何事情必备的条件之一。可我的观点是不到最后一刻战斗就没有终止，要一直活跃在招聘会和面试现场，直到我找到满意的工作为止。提高个人的“抗击打能力”，不要太顾及所谓的“面子”，因为现在不是我们有面子的时候。求职被拒实在是一件再平常不过的事情，现在看来似乎很严重，可是我能预见到以后会觉得远没有现在所想象的那么严重。就像我现在想象中学时期遇到的困难和挫折，有很多都是十分可笑和幼稚的。我所要做的就是尽量不让他们影响心态，因为我坚信我的付出可以换来好的回报。

六、给自己高的目标，时刻处于压力之中

我强烈反对“知足者常乐”这句话。提倡“生于忧患，死于安乐”。因为我们现在是年轻人，正是努力奋斗实现自己人生目标的关键时期。为自己制定一个有挑战性的目标，时刻督促着自己向前迈进，当你实现目标的时候，那种成就感有多么美好！

尽管我们现在还身在看似与世无争的“象牙塔”，实际上现在社会上的职场竞争的白热化程度大多数人或多或少已经体会到了。此次招聘给我最大的感慨就是毕业生找到合适的工作岗位越来越困难，所以导致很多毕业生很盲目，根本不考虑自己的特长和该岗位是不是适合自己，很多人甚至抱着“只要找到个工作就行”的态度，这实在是我们大学生的悲哀！

在招聘投简历的过程中，很多同学在找工作时还是采取“撒网”式，到处投简历，却没有真正研究过那些企业，那些岗位。这个时候，想找到一份好工作，你就要好好研究它，准备最充分的资料，争取一次拿下来。作为大学生，我们应该抓住一切锻炼机会，尤其寒假暑假，多去参加实践，这必定会对将来的工作起到一定的积淀作用。我们不应该一味的抱怨残酷的社会现实，而应该全面的武装自我，塑造自我，将自身塑造成能够适应各种突如其来的变化的全方位的人才。现在的企业和公司看重的是学生的外语能力，同时还需要工作时吃苦耐劳的精神，毅力以及与别人的沟通能力，应变能力。我们应该多多提高自己的外语能力和综合素质，为自己在寻求工作的道路上添砖加瓦。面对当前的招聘形势，我们应该知道“艺高人胆大”，真正存在实力的千里马终归不会被淹没，毕竟在任何形势下“优中选优”的战略性人才储备是任何一个企业迎接新的发展的必经之路。

所以大学期间我们不仅要学专业的理论知识，还需要学习其他方面的技能，最重要的是要学会如何做人，如何做一个适应这个社会生存的人。

招聘心得体会(篇4)

作为一个即将步入社会的大三学生，面对即将到来的就业问题，我和同学利用课余时间参加了校园招聘会。去感受一下招聘会现场的氛围，同时进一步了解目前的学生就业的信息，如工作岗位的需求程度，对应聘者的具体要求以及各种职位的优异性等。这些对我们来说是非常必要的。

提前充分准备，做好准备，机会总是留给有准备的人。

校园招聘会对于每一个即将就业、即将正式步入社会的大学生来说都是比较重要的，大家手里都拿着一份用心制作的简历。起初我们把一切都想得那么简单轻松，可能这就是所谓的“无知者无畏吧”。当我们到达会议厅时，我们立即感到气氛的紧张和严肃。

看着紧张的面孔，仿佛看到了自己的未来，触及了现场，我不知道他们感到被气氛所感染。好像他不是一个旁观者，而是众多候选人之一，也为自己的未来而努力奋斗。我留心观察着现场的情况，发现大多数前来应聘的学长都满怀信心地与面试官交谈着，言语之中很难看出这是一群刚踏出校园走进社会的应届毕业生。

看着他们的言论自由，自信的样光，充满信心，我想他们在会前一定做了充分的准备。看到有大四学生通过第一轮面试，看着他们高兴，我也为他们顺利通过面试感到高兴。也看到有一些学长，可能准备的不够充分而遗憾离场。

看到如此激烈的竞争，我们不禁担心自己的未来。也让我们清楚地知道，机会总是留给有准备的人，没有真正实力的武装，面对机遇的来临而只能举手无措或坐以待毙，白白的与其失之交臂。

通过招聘信息和现场观察，我们发现招聘单位具体的要求可以归纳为几点：有良好的语言沟通能力，良好的团队合作精神，有一定的组织协调能力，为人诚实自信，爱岗敬业，应变能力好，有实践经验和工作经验者优先。相应的应聘者要：

保证良好的精神面貌，年轻的毕业生就应该朝气蓬勃、充满自信，要相信自己所掌握而知识与技能可以胜任所要从事的工作；要注重举止形象，掌握必要的礼仪和谈话技巧，并要适当的“包装”自己；会前要充分准备，提前了解相关信息，复习专业基础知识。

我走出会场后，不禁叹气。就业竞争如此激烈，前景堪忧。

经过这场招聘会，我深刻体会到了现代社会就业竞争的激烈，使我产生紧迫感，使我开始思考自己未来的发展方向。也让我有一些心得体会：

一、真才实学才是硬道理

现在招聘单位不仅要求求职者具备扎实的专业知识和技能，更需要各方面的能力。例如人际交往能力，适应能力，动手能力，组织管理能力，适应能力和创造力。因此，我们要注意培养和锻炼他们各方面的能力，提高自己。

2、大学期间储学兼能

大学给我们提供了良好的学习环境，图书馆、自习室、实验室等，我们应该合理地利用这些资源使自己的知识丰富起来。同时还应该“活学活用”，在课余时间，走出校门，主动去应聘一些相关的实习岗位，在实践中不断应用所掌握的理论知识，不断在工作实践中磨练自己，不断积累工作经验。

3、有备无患

我们应该好好了解现在本行业的就业形势与要求，在校期间积极的为此做各种针对性的准备，好好规划自己的就业生涯，积极培养竞争意识，正确认识自我和评价自我，合理调整和实现自己的职业抱负。

经过这次招聘会，我深深地意识到，就业并不容易。想要找份好的工作，并非只有以上几方面的内容，我们还要严格要求自己，要做到奋斗上进，努力提高自我和发展自我。只有这样，我们才能立足社会，找到满意的工作，创造自己的未来。

招聘心得体会(篇5)

本学期，我们开始了大学生就业指导课程的学习，怀着忐忑的情绪，我走进了光谷附近组织的大型招聘会现场。

拿着自己单薄的简历，看着人潮涌动的人群，我的心里很是茫然，这次的招聘会并没有与我所学专业有直接关联的企业单位来招人，于是我只能选取一些教育机构或是企业文案方面的职位来应聘，但由于我自己的准备不足胆子又小，加上专业的不对口，应聘过程并不是个性顺利。还好考官都比较有亲和力，没有摆架子也没有出一些刁难我的问题。在应聘了两个单位后，我觉得还是在旁边看看学长学姐们的面试更能收益，于是我选取了一家比较好的单位，在旁边听了一个多小时，可谓受益匪浅。

第一，我还需要更加认真的去多学点知识。在每张招聘桌的上方都有一份招聘岗位及要求，透过这次参与我明白我所学的'专业的热门性，但是当我看到要求时，感觉里自己好远。就英语而言，许多公司都要求有熟练的听说读写潜力，但是我所掌握的是不够的，就这一点就需要更加努力的去练习。另外，虽然我们有学习必须的专业知识，但是我们还需要在市场中找到与我们所学专业有关知识点，因此我们还需要学习好多。

第二，虽然我们此刻有学专业知识，但是他们都是理论上的，缺乏实践潜力让大学生只能成为纸上谈兵的高手。而实践是只能靠自己在工作中不断积累的，我们就应用更多的时间将自己投入实践的操作，这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。说到底，我们大学生就应多思考一下自身原因，没有机会要学会创造机会，我们所缺乏的不仅仅是真正的时间，缺乏的更是一种主动能动性、自觉性。

第三，在没有足够资本之前要尽量的放低身价。在呈四方形的现场，我们不难看到“厚此薄彼”的现象。在许多知名企业前很多时候是有人在排队的，但是相比其他就明显多几分冷清。穿梭在应聘人群中，我体会到最主要的问题是当讨论到工资问题时，往往不能到达共识。大学生中有一部分过高的估量自己，低层实践在他们眼中好比是大材小用。而对于企业而言，他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起，合理定位自己的高素质人才。因此如果大学生太过于看重自己所谓的高等学历，却不能理智的自我定位，在就业中必定要吃亏的，那么所谓的高学历就只是等于失业，这也许不是任何一个大学生期望看到的。

第四，人生的发展方向不止一个，原先有很多适合自己的工作并不是本专业。进入大学，选取专业。在懵懂和迷茫中很多人都选取了并不适合自己的专业，片面的对专业认识，导致大学几年学习吃力而没有激情。而选取就业又是我们的一个转折点，应对选取，会有很多徘徊，但我们要敢于尝试，机会不是只有一次。只有在尝试中才会找到适合自己的工作。

第五，学生干部经历是很多岗位的优先条件。以前很多适合不明白，作为学生干部到底学到了什么。甚至还有个抱怨，抱怨为什么别的同学能够休息，而我们要忙碌；为什么别的同学能够那么潇洒，而我们这么压抑。也许以前早已懂得学生干部的真正价值，但这次的感受却更为深刻。策划、组织、管理、思维、口才这都是担任学生干部而收获的果实。因为拥有而充满自信。

从目前就业形势来看，毕业生就业形势喜忧参半，虽就业压力依然比较大，但出现回暖趋势。对日益激烈的就业市场，许多毕业生所能做的仅仅是尽量把自己的简历做得更加美观，在简历后面附上更多的证书复印件，然后在网上海投，或者拼命去挤人山人海的招聘会。即使这样，四处的周旋仍然毫无结果，投出的简历也如泥牛入海……其实，找工作的过程首先就应是一个了解自己的过程，也只有那些真正了解自己的人，才会更有期望在激烈的竞争中脱颖而出。针对这一点，大部分人采取了找到工作以后，在与工作的相互磨合中，渐渐了解自身的表现，殊不知，这种做法已经让许多人输在了起跑线上。

大学生步入社会后，首先应具备的主体潜力素质是什么这种主体潜力素质主要表现为适应潜力和创造潜力。适应潜力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的潜力素质，它主要包括：应对危机，理性应对，用心准备，提高学习用心性；心理承受潜力；独立生活潜力；人际交往潜力；应变潜力；发现和解决问题的潜力；动手操作潜力及组织管理潜力。

对我来说，此刻是奋斗的最好时期，因为我年轻，开头肯定会吃苦，会碰钉子。但每个人都需要经历过沉重的，或者沉痛的人生阶段。经历风雨，方见彩虹，只有经历了沉重，才会有简单。幽默与简单自如地应对一切，是需要资本的，而资本唯一的办法，就靠闯荡与积累，年轻正是支付一切代价的最好成本。

总之，多一分见识，就多一分经验。透过参加招聘会，能够及时了解用人企业对大学生有怎样的要求与期盼、所学专业的优劣势及就业前景等，以便做到有的放矢地学习，为毕业时找工作增加砝码。

招聘心得体会(篇6)

我们公司被安排在x教室。学生们就像潮水似的，从教室前门走进，又像赶集似的从后门走出。

从x点半到x点，三个半小时里，学生首先要对x个用人单位进行选择，在每个单位的摊位前平均只有x分钟的时间。没有一个学生用足三个半小时对所有单位进行了解，所以学生了解用人的单位的实际时间更短。

学生根据他们择业观在不感兴趣的用人单位摊位前蜻蜓点水，一带而过。只有在他们最感兴趣的用人单位摊位前才肯停下来多花点时间。

为了学习其他用人单位的招聘经验，我和xx带着相机走访了xx家用人单位。我公司缺乏参加招聘会的经验，每家都有值得我们学习的地方。同时，根据每个用人单位前学生聚集的数量，分析到当前学生择业的世界观。

有的学生将自己的简历很轻率地投放到多家用人单位。真的在我们撤退前想确认的时候，仍然犹豫不决。有的大学生已经与用人单位签订正式就业协议的，仍然在继续寻找更满意的用人单位，这山永远不如那山高。

大部分学生对我公司签订五年劳动合同表示犹豫，他们不喜欢在一家公司长期做下去，从参加工作之初就做好了跳槽的准备。

参加招聘会的不仅仅是当地用人单位，还有许多来自xx的公司。经济发达地区用工紧张，就向欠发达地区招人，提高了欠发达地区公司的用人成本，造成了经济欠发达地区的用人供不应求。

学生找用人单位喜欢扎堆。越是人多的地方，越会聚集更多的学生。越是人少的地方，光顾的学生越少。其实许多学生并不仔细看用人单位的介绍，关注用人单位的偶然性比较强。

x个用人单位同时展现在学生面前，学生挑花了眼。任何一个公司都不是十全十美的，许多学生自己也弄不清楚自己究竟最看重什么。

被动等人介绍学生到公司不适合公司发展的需要。主动到学校和人力资源市场招聘学生，与学校签订校企合作协议，是将来引进新职员的主要方式。

招聘心得体会(篇7)

“国以才立，政以才治，业以才兴”。发挥我国人力资源丰富的潜在优势，走人才强国之路，是我们坚定的必然选择。我们一定要提高认识，统一思想，抓住机遇，坚持实施人才强国战略，促进事业的大发展。

当今世界，多极化和经济全球化更加明显，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。综合国力竞争，归根到底是人才特别是高素质创新型人才的竞争。我国航天事业取得的成就和经验又一次表明，只有牢固树立人才资源是第一资源的观念，下大力气培养造就一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍，才能在激烈的国际竞争中掌握主动。

改革开放以来，我国人才队伍建设取得显著成绩，培养和吸引创新型科技人才成为人才队伍建设的重中之重，实施了如“优秀科技创新人才培养工程”、“高层次创造性人才计划”等高层次人才培养工程，围绕建设乡村振兴等，实施了各地实施人才培养计划。公务员法颁布实施、企业人才市场化选聘力度进一步加大、各地各部门全面推行聘用合同制和岗位管理制度，用人机制更加灵活，人才流动更为合理有序。但从总体上看，我国人才总量相对不足，结构不够合理，创新能力亟待提高，人才队伍现状同新形势、新任务的要求还不相适应。人才强国，任重道远。

引进人才立足岗位，必须充分发挥党的领导。广大青年要坚持把个人的事业发展与国家民族的振兴紧密相连，积极投身于科教兴国的伟大实践报告，大力弘扬科学精神，积极推进科技创新，密切与世界科技前沿发展的新趋势，精心选题，潜心钻研，多出成果，出好成果。同时加速科技成果向现实生产力的转化，努力在经济社会发展中发挥重要的作用。

引进人才立足岗位，要大力加强人力资源能力建设，做好人才的培养工作。要切实把教育摆在优先发展的地位，大力发展教育事业和科技事业。要加大教育投入力度，继续改革教育体制，树立大教育观念，建立学习型社会，真正做到多出人才、出高质量人才。要充分发挥创新实践在培育人才方面的巨大作用，坚持在创新实践中识别人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才，注重培养一线的创新人才和创新队伍。要优化人才结构，促进人才成长，形成德才兼备、结构合理、素质优良的人才队伍。

引进人才立足岗位，要用好人才，为人才提供良好环境。要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，要用事业凝聚人才，用实践造就人才，用机制激励人才，用法制保障人才，从管理体制、政策法规、社会环境、舆论氛围等方面，构建吸引人才和留住人才的磁场，使各行各业都成为相关人才施展才华的大舞台。

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。时代呼唤人才，发展需要人才。我们要在全社会形成尊重知识、尊重人才、关心和重视人才工作的环境和氛围；广大知识界要努力工作，为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。

招聘心得体会(篇8)

在校期间，个人参加过多次招聘会，只不过每次招聘会的形式都是不同的所以其感受也各有不同；记得第一次参加招聘会的时候是大一的时候，学校为即将毕业的学长学姐们准备的校园招聘会也就是我们学校说的双选会；那时，对来招聘的公司充满了好奇，想着自己哪天会不会也可以像他们一样来招聘人才。那一次招聘会我是以一名工作人员的身份参加的，因为进入大学后，我报了大学生创业与就业协会这个协会；然而招聘会刚好就是创协负责承办的，很荣幸可以参与那次的招聘会。从中我了解到很多，了解了公司需要什么样的人才，作为学生的我们应该从哪些方面准备，使自己能够更快的融入工作岗位之中。也是因为我是一名工作人员我才有机会了解招聘会的整个流程，同时当我大胆的向招聘公司提问时，我才没有怯场。

对于参加招聘会之前，我仔细的考虑了一下，首先要做好准备工作：

1、准备好个人简历。

2、多准备几个问题以便来回答HR提出的难题。

3、因为是校园招聘会，所以之前应该先请教老师或相关方负责人，具体有哪些公司，如果可以的话你也可以打听下他们企业招聘的岗位有哪些？这样的话自己更有把握、方向更加明确！

4、思想准备，个人心理素质一般般，时不时会有点小紧张，担心作为工作人员做的不好而影响应聘者或者是招聘HR给现场带来不必要的麻烦。其次，之后真正开始的时候，紧张的那颗心反而随着招聘会的开始而渐渐淡化了；在帮助的同时也和公司的HR谈了很多，畅谈美好未来，

规划幸福人生！为此自己得出如下结论：

一、公司看中的人才是能力——学习能力——自主学习能力；一个人如果他懂得自主学习，那么他的未来就不会一无所有的，因为他懂得奋斗，为自己的梦想而努力奋斗永不止息！

二、专业知识：对于我们专科生来说，大学是短暂的，短短三年的光阴，对于我们自己的专业知识；自己有了解多少呢？最起码当，我们出去的时候要知道自己的专业主打是什么，能够平心静气的和别人说我们的专业如何如何。

三、技术水平，本科生侧重于理论而我们则侧重于实践；社会实践对我们来说，是一次不错的锻炼机会；不仅可以提升技能，而且还可以锻炼自身的交流能力。这种能力并非一日之寒呀！

那次招聘会的场景，现在回想起来还历历在目呢，仿佛就发生在昨天似的；最近又一次正式的参加了一次招聘会，并且将自己的个人简历递交到面试官面前；可是当面试官像我提问时，我又开始发颤了，对自己又没有信心了。感觉自己准备的还是不够充分，之后面试官只说了一句，等你准备好了，再过来吧！

经历过招聘会之后，自己理了理思路。到底哪边是天堂，哪边是地狱，也已做好的思想准备。具体规划有几点：

一、坚持今日事，今日毕的良好做事习惯。

二、在校期间，争取提高英语水平，为将来就业打下坚实的基础。

三、不断地充实自身修养，提高个人的文学内涵。

四、健身；俗话说的好：身体是革命的本钱，只有健康的身体，才能为未来而拼搏！

今天即将迈入工作岗位的我，也在时刻地关注招聘信息；希望自己能够很好的抓住在校学习的时间，尽我所能，学我所学；尽量让自己大学生涯不留遗憾。毕竟进入社会之后就不会像在学校一样有老师的照顾，一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。无论自己有多么的害怕，所以说有时要对自己充满信心，只有自己相信自己了，别人才有可能相信你！进入工作岗位后要脚踏实地，一步一步慢慢来，对自己的责任来不得半点弄虚作假，否则的话，你的职业生涯不会走的很遥远！

最新招聘心得体会(集锦十五篇)

可能突然间内心就会产生新的想法，我们不妨尝试将内心所想用文字体现出来。心得体会是一件非常私人的事物，它包含着我们的情感。为了让大家更好地了解“招聘心得体会”特意为大家整理了一篇文章，阅读完毕后您会感到很有收获！

招聘心得体会【篇1】

关于我所学专业我想说用人单位的要求真是丰富，对于我们的专业既要你熟悉掌握Java，c，c++，ERP,SQL,等专业方面的知识，还要你熟悉社交，经济等方面的知识，更对的好岗位要求你要有两到三年以上的工作经验。在我看来，目前自己所掌握的知识估计做一个实习生都是很困难的，好吧，真的深刻认识到了社会竞争力之强，我们更需要将自己培养成综合型的人才。如今很多大学生都一心想进500强企业，银行之类的企业的职位更是供不应求。要想在芸芸众生中脱颖而出，我们必须具备超越其他人的才能，具备其他人身上所没有的亮点。另外，很多工作招聘要求专业要求方面专业不限，虽然看似门槛低，但是他们要求颇多，他们要的是更多是综合型的人才。总之看完的感受就是压力感倍增。这也给自己敲响了警钟，真的该好好学习，人生真的不能停下奋斗的脚步，职场上每一刻都是战火

轰鸣。本来以为自己可以毕业后找一份相对稳定的月薪在四千左右的工作，现在看来对于刚毕业的大学生来说这样的要求似乎也有点高了。在众多火热的公司如：中国农业发展银行江苏分行，江苏日月会计事务所江苏分公司等中，如何才能顺利应聘，需要真才实学的。

招聘心得体会【篇2】

今天是我们学校毕业生招聘会的日子，在早上的9点到11点，以前辅导员就说过大三一定要去看看招聘会，感受一下招聘会上你自己是多么的渺小，你自己还差在哪。

于是今天我和朋友去感受了一下招聘会的氛围。

我看见了平时不热闹的体育馆今天人满为患的场景，我看见了良莠不齐的招聘单位，我看见了一群人堆在一个招聘单位，我看见了一群拿着简历的学长学姐从这个招聘单位投完简历后又赶去下一个招聘单位，我也看见了有一些拿着简历不知何去何从的人。

说说我去的一个小时里发生的几件小事吧。

我和朋友去了一个排满人的招聘单位，是一个学院，对于本科生来讲，刚毕业能签到一个学院的工作也是蛮好的了。我们俩在旁边观望着，一个汉语言文学专业的学生来投简历，招聘单位的人翻了翻简历（我悄悄的看了一眼简历，获奖情况占了A说你只能报管理员这个岗位，同学说我会计算机，我会...巧舌如簧的学姐最后总结了一句话你看有没有别的岗位我能做的。没有，你只能报这个岗位。好吧，那请问管理员是做什么的呢？简单来说，就是管理一些日常事务比如桌子凳子，以及一些财务上的管理。听到这，我和我朋友就走了。

以前总会听到学姐学长老师说，以后你出来工作的时候，专业和工作往往是不对口的，今天我感受到了，那哪里是一般的不对口啊，那是连边儿都搭不上啊。看到这，可能又有人疑惑，上大学有什么用，最后还不是去管理桌椅板凳。可是你要知道，如果你不上大学，你连这个机会都没有。

临走前，遇到了我们大四的学姐，我和朋友以为她也是来投简历的，学姐说我已经签约了，在张家口，我是参加小招然后签约的，我让同学去，他们都不去，都不愿意离家太远。

可见对自己有一个合理的定位是极其重要的，我不能说去参加招聘会的人都能签约，但是最起码这个学姐是不用在汹涌的人潮里挤来挤去。

道理总是有人对你讲，但是真的不自己去体会你永远也不知道原来前人之鉴都是正确的。

对于大一的学弟学妹们，我想说，你们才刚刚开始大学生活，不仅要把握好每一次活动演出的机会，还要努力学习专业知识，争取为以后保研做铺垫。对于大二的同学们，我想说别再寝室刷剧打游戏了，时间从不等人，转眼间我们也是招聘会上人潮中的一员了，没有任何一个招聘单位喜欢专业知识不过硬，学历不够高的人，现在好好思索思索以后。对于大三的学姐学长们，我想说找好定位，定好目标并为之奋斗。对于大四的学姐学长们，我想说即将要步入社会或者继续攻读的你们，愿你们精人情而不世故，愿你们毕业后都过着自己想要的生活。

多去经历，多去学习，多去汲取，终归是没有错的。

随意写的一些感受，话或许有些糙，但理不糙。愿看见这篇文的同学会有些感悟。

招聘心得体会【篇3】

刚过完春节，大家又开始恢复了往日的繁忙，那么对于HR的我们来说招聘又怎么会不是我们的重中之重呢？

相信年前年后很多企业都存在员工流失的状况，然后年后开工却是很多人在找工作的时候，如果我们能好好把握住这些机遇还是可以挽回岗位无人顶替的局面的。下面是我们自己公司的招聘策略。

；

2、招聘，当然离不开网上招聘，所以提前签好招聘网站的招聘合同是必不可少的；

3、校园招聘那就不得不说了，很多企业为了减少人工成本会选择到各大高校进行人才的筛选，据我刚毕业的情形来说，很多应届毕业生都会在年后找工作，这是一个很好的机会；

4、熟人推荐，有工厂的公司需要大量招聘普工，除了出去摆展位就莫过于熟人间的推荐是最直接的方法了；

5、内部晋升，是不是很多公司存在这样的情况，某位员工各方面的素质都具备了就是没有合适的岗位，这时的岗位空缺是不是可以补上去了呢？

6、招聘广告的设计，有时候招聘的效果也往往会取决于招聘广告的设计，一份优秀的招聘广告可以吸引到众多的优秀人才，那么不妨在招聘海报上花点功夫；

；

8、在招聘过程中切忌撒谎，实事求是才可以留住员工；

9、招聘地点的选择，所谓因材施教，那么招聘也是如此，需要什么样的人才去什么样的地方招聘，选择猎头公司也不是不可能的事情；

招聘时间的选择，大家一贯认为招聘就要在周一至周五，其实招聘专员适当加班一下也不是不可的，有时候周末的招聘效果会更佳的哦。

以上是个人在招聘中总结出来的，如果能帮到大家那是甚好，如果有什么写的不对的，希望各位老师指正。

招聘心得体会【篇4】

作为一个大三的学生，再过一两年就要成为毕业生加入求职就业的大军了，想到目前的就业形势不好就业压力大，就有一种紧迫的感觉，自己也没什么工作经验，也没有参加过大型的招聘会的经验，心里就很没底，为了以后面对hr可以淡定从容，了解现在企业的需求，于是趁着x月这个招牌旺季，参加了学校招生就业处承办的校园招聘会。

招聘会设在学校学活大厅内，会场内人头攒动，每一个求职者都在忙碌着为自己寻找最合适的工作，刚开始，每个用人单位还会对每个应聘的人的问题一一仔细的回答，但是随着人数的增多，几乎所有公司的摊位前都排了长队，当然，知名的企业或机构更加如此，几百人排着队苦等几个小时就是为了有一个亲手把简历递交给面试官的机会，有些人会趁着这短短的几分钟尽可能把自己的优势展现给面试官，但是，大多数人等来的只不过是一句类似“我们会在接下来的一周内认真筛选，请留意我们的通知”的套话。 仿佛感觉到招聘会上一股强烈的竞争力，给人以压力。

由于在大学期间参加的竞赛活动较少，所以简历相对来说并不那么丰富，而且对于工商管理来说，专业知识并不像其他专业那么强，学的比较泛，所以投简历的时候也有点没有底气，回答hr的问题的时候也有点结结巴巴，不大顺利，由于后面排队的人很多，和hr聊了一会了解了一些基本信息后，hr就和我说你的简历我会好好看的，如果聘用了，我们会通知你的。 我也只好去其他公司继续问问了。

经过这次面试，学到了好多东西。

第一，虽然我们现在有学专业知识，可是他们都是理论上的，缺乏实践能力。而实践是只能靠自己在工作中不断积累的，我们应该用更多的时间将自己投入实践的操作，这样才能在出校门之前有一个丰厚的底子。

第二，简历不够丰富，即使有一些经历，但被面试者一问，很多东西都不知道，我觉得这是一个很令人尴尬的局面，因此去投简历前一定要做好准备，把招聘人员可能问的问题认真想好，不至于回答时显得慌乱。以后也要多参加一些活动，增加自己的阅历，尽量让自己的简历更有内容，更加吸引应聘公司。

第三，不能过高的估量自己，从基层做起并不意味着屈才，是金子总会发光。而对于企业而言，他们所需要的人才正是那些能够放下架子从基层干起，合理定位自己的高素质人才。因此如果大不能理智的自我定位，在就业中必定要吃亏的，那么所谓的学历就只是等于失业，这也许不是自己希望看到的。

对于工商管理这个业性不太强的专业，课堂上讲授的理论一般比较抽象，必须结合工作实际才能发挥应有的功效。对于我个人的求职意向来说，可能会倾向于销售类行业，因为市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，而且可以很好地锻炼自己，高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。现代商业社会经营与销售的好坏，在相当大的程度上决定了企业的兴衰。发展中的中国更需要有专门商品知识的营销人员。 相对于其他专业的从业人员来说，独之秀职业顾问指出，工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。

招聘心得体会【篇5】

这个星期四，我们参加了一次校园人才招聘会，收获了很多知识，也获得了很

多心得体会。与其说是参加，还不如说是参观。星期四那天第二节课，我就去招聘会感受氛围，一到现场，那场面多少有点冷清，我本以为现场会有很多人呢。也许是早上的缘故，除了志愿者就剩下些各个公司的招聘人员。走进大厅，到处都挂招聘企业的信息，同学们有序的观看和询问着各个公司的招聘条件和岗位。之所以选择去参加招聘会，是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则，同时我也想积累一些关于招聘会的经验，为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。但本次招聘会却让我有另一番见解。本次招聘会几乎不需要真正意义上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、营销人员，90%以上要求的是本科以上的学历。有部分岗位虽对身高、年龄、工作经验提出要求，但总的来说，对学历的要求都比较高，当然要求英语等级也大都是六级。招聘会上的人很少，应届大四的只有个别几个进入会场看看而已。不知道为什么大四的学哥学姐们不着急应聘，我的心情还是挺不平静的。

结合网上查阅的资料和自己的见解，总结出不少问题。不少前辈得出了各种大学生就业难的理由：第一，由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，使得中国就业上呈现“白领需求不足”的状况，这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，变成一个结构性的困难而长期无法解决，以后会表现得越来越严重，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。第二，由于急剧扩招带来需求关系的变化，因此在择业方面大学生的谈判地位急剧下降，这不仅表现在收入水平的下降，还表现在就业单位因此提出许多不合理的要求，拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用。还有一个主要原因，与整个社会环境的变换有关。今天的分配上完全短期化，福利安排的个人化和市场化，缺乏保障个人基本福利的整体利益安排和长期激励，严重不利于大学生就业早期的稳定性，使得就业单位和大学生个人之间的选择顺序无法吻合，造成严重的矛盾。虽然有众多的原因存在。但我个人认为，大学生认为工作难找，竞争太激烈，自己也有着不可推卸的责任，如果，我们有更多的实践经验，能很快的将自己所学的理论与工作需要向结合，那么实践经验就不可能成为我们的绊脚石；当然，大学生就业时太过于挑剔，这也是阻挡我们就业的拦路虎。如果，我们的学历不是停留在本科，而是由进一步的发展，那么，我们就不会被种种限制压迫，而可以脱颖而出；如果，我们能有长远的眼光，不奢望一步登天，我们就可以在合适的城市找到一份相对有保障的工作；如果，我们愿意在工作中从零开始，踏踏实实，我相信我们的人生不会停滞。面对金融危机，面对就业寒冬，要适时调整自己的计划，既然无法逃避，就做好最坏的打算，坚定自己的信念，相信总有一天会有所成就，会当凌绝顶，一览众山小。要有长远的眼光，宽阔的眼界，扎实的专业，丰富的实践，踏实的态度，务实的心态，相信拥有这些，对于工作，对于未来，我们会心想事成的。

招聘心得体会【篇6】

我们作为新世纪的大学生，虽然拥有很多空闲时间晚了，但毕竟学习还是我们生活的主要组成部分。我们有亲人的庇护，师长的关爱，但我们始终还是要走出去的，为自己的未来开创一片光景。我们要抓紧时间在大学里努力充实自己，开拓个人视野，为以后的发展奠定一个良好的.基础。另外，大学生不仅要有广博的知识，还要有丰富的工作经验。即使我们还没有毕业，但一定的工作经验会增加个人阅历，帮助我们学习人与人相处的最佳模式，在遇到一些棘手的问题的时候也能够充分利用个人经验去解决。在招聘会上，我们考到许多单位

需要的是具有相关工作经验的人才，而那些经验空白的人势必会被淘汰。

这一次的招聘会体验，虽说只是短短的几个小时，对于我来说确实是我有了很深的感悟。当初认为，只要学好专业知识，规范自己的学习态度，做一个好学生就能很好地立足于社会，就能面对社会竞争和压力。而现在觉得，我仍需要学习的东西太多，我懂得了，不管是怎样的学历，大家的起点都是一样的，只要在大学中努力学习专业知识，不断提高自己各方面技能，多体验社会，多一些社会实践，多一些朋友圈，都是能很好立足社会的。当然，最重要的是自信，相信自己的能力，这是制胜的第一大法宝。所以，在以后的大学生涯中，我也会这样要求自己，抓住人和锻炼的机会，增加实践的机会，多积累社会经验，为自己以后找工作打下坚实的基础，无论当今的就业形势多么严峻，只要我们勇敢、自行去面对，我们什么都是可以做到的。

招聘心得体会【篇7】

作为一个大学生，我们都明白机会总是留给有所准备的人。因此我与同学也早早的来到招聘现场，作为志愿者参加了今天在学校举行的这次校园招聘会。我参加这次招聘会的初衷，并不仅仅为了去感受招聘现场里的每一份空气都充斥着紧张的氛围，也不只是观察现在工作岗位的需求程度。更多的是，给自己一个方向与定位，为以后找到理想的工作打下坚实的基础。

一年一次的春季招聘会，每次都是不同的心境，不同的场面，不同的收获。很多同学都说每看一次，心都要更凉一次，对自己的毕业远景要更加迷茫，这也是有其一定原因的：看看来招聘的单位，大多都不是很喜欢，很多岗位是不大可能有机会的，它们有比较严格的相关专业要求，需要有丰富的相关工作经验和实践操纵能力；自己喜欢的企业，没有适合自己的相关岗位；或是找到几个适合自己的职位，又觉得薪酬待遇不符合自己的要求。

我发现本次招聘会几乎不需要真正意义上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、营销人员，90%以上的学历要求是大专以上。有部分岗位虽对身高、年龄、工作经验提出要求，但总的来说，对学历的要求低，岗位偏向于简单的操作、销售，并没有太高的要求。

作为13级人力资源管理专业的学生，对于这次招聘会应该投入更多的精力，更加的重视此次的活动。多多观察各个公司、企业的代表是如何进行招聘的，如何在招聘过程中向面试者讲解其公司的岗位，如何介绍他们的公司。作为志愿者的我，在将近一天的招聘活动中，也咨询了几家公司，也在整个活动中听到、看到、遇到了一些事情，所以在此次招聘会中也得到了一些心得体会。

一、弄清楚自己想要什么

说起来容易，其实这对于很多同学来说不是一件十分清晰的事情。技术、管理、销售、市场、服务、生产等等众多的职位眼花缭乱，刚开始的时候都不知道他们是干什么的，更谈不上喜好了。可是冥冥之中你是有自己的倾向的。搞不清楚的话做做类似于职业测评、性格测验等的题有时候是有所帮助的。大家受教育到目前的程度，满足温饱绝对没有问题。要的就是能够使自己生活的更加快乐一些。倘若做了一份自己不喜欢的工作，如果你能力强，越做越好，你就会更加深入到这个职业中去，更加不能摆脱他，而你从内心来说是排斥这个职业的，也就更加痛苦。这就陷入了一个恶性循环：做的越好越痛苦。

二、处理好“想要的”和“能得到的”关系

我们人人都有自己想要的职位，想去的公司，可是想去的不要我，要我的不想去该如何处理呢？这个问题同样也困扰了我很久。我的解决办法就是“广撒网”，这实在是出于无奈之举。也是众多“面霸”诞生的直接原因。如果你有足够的实力去到自己想去的企业，多试几家公司是克服运气偶然因素的好办法。1家不行，就不信难道10家，20家公司都被拒？抓住任何一个就可以说是达到目标了。而且求职的过程就是一个提高和认识自我的过程，我相信大多数应届毕业生经历了找工作的阶段之后对自己都有一个更好的定位，因为它逼迫我们不得不把内心深处最根本的需求挖掘出来，用自己的全部精力去满足它。而在求职之前，或许没有这样的机会让我们如此去做。

三、尽早、充分的准备

古人云：凡事预则立，不预则废。机会都是垂青有准备的人的。为了得到一份满意的工作，我们要开始早做准备。一些感兴趣公司的宣讲会要提前参加。而且要时不时的关注一下他们的动态；强化英语口语水平；简历早早的就做好，并不断的更新改进；看看网上一些求职文章和经验谈；早一些给公司投简历引起他们的注意等等。因为这些都是能够预见的、必需要做的事情，那么完全可以早一些做完，在大规模招聘开始的时候就可以专心的为面试做准备，这样就比其他同学抢占了一步先机。求职当中会发生很多预料不到的事情，当你的计划被这些事情打乱之后，要做的事会越堆越多，一步落后，步步落后。解决的办法就是尽早把能做的事做完，这样即便是有计划外事件发生，也不会产生太严重的影响。努力的使事态的发展处在自己能控制的范围之内。这样无论发生任何事都有应对之策。

四、积极主动

这一点对于想做销售或者管理的同学至关重要。现在的毕业生这么多，对于HR来讲，学生和学生的差别不是很大，都只是一个一个的名字符号。而我们要做的事情就是要让他们一看见这个符号就能想起我们这个人。比如投了简历之后打个电话问一下，多参加宣讲会，对于想去的公司争取面谈的机会。

五、坚持

我觉得这也是做任何事情必备的条件之一。可我的观点是不到最后一刻战斗就没有终止，要一直活跃在招聘会和面试现场，直到我找到满意的工作为止。提高个人的“抗击打能力”，不要太顾及所谓的“面子”，因为现在不是我们有面子的时候。求职被拒实在是一件再平常不过的事情，现在看来似乎很严重，可是我能预见到以后会觉得远没有现在所想象的那么严重。就像我现在想象中学时期遇到的困难和挫折，有很多都是十分可笑和幼稚的。我所要做的就是尽量不让他们影响心态，因为我坚信我的付出可以换来好的回报。

六、给自己高的目标，时刻处于压力之中

我强烈反对“知足者常乐”这句话。提倡“生于忧患，死于安乐”。因为我们现在是年轻人，正是努力奋斗实现自己人生目标的关键时期。为自己制定一个有挑战性的目标，时刻督促着自己向前迈进，当你实现目标的时候，那种成就感有多么美好！

尽管我们现在还身在看似与世无争的“象牙塔”，实际上现在社会上的职场竞争的白热化程度大多数人或多或少已经体会到了。此次招聘给我最大的感慨就是毕业生找到合适的工作岗位越来越困难，所以导致很多毕业生很盲目，根本不考虑自己的特长和该岗位是不是适合自己，很多人甚至抱着“只要找到个工作就行”的态度，这实在是我们大学生的悲哀！

在招聘投简历的过程中，很多同学在找工作时还是采取“撒网”式，到处投简历，却没有真正研究过那些企业，那些岗位。这个时候，想找到一份好工作，你就要好好研究它，准备最充分的资料，争取一次拿下来。作为大学生，我们应该抓住一切锻炼机会，尤其寒假暑假，多去参加实践，这必定会对将来的工作起到一定的积淀作用。我们不应该一味的抱怨残酷的社会现实，而应该全面的武装自我，塑造自我，将自身塑造成能够适应各种突如其来的变化的全方位的人才。现在的企业和公司看重的是学生的外语能力，同时还需要工作时吃苦耐劳的精神，毅力以及与别人的沟通能力，应变能力。我们应该多多提高自己的外语能力和综合素质，为自己在寻求工作的道路上添砖加瓦。面对当前的招聘形势，我们应该知道“艺高人胆大”，真正存在实力的千里马终归不会被淹没，毕竟在任何形势下“优中选优”的战略性人才储备是任何一个企业迎接新的发展的必经之路。

所以大学期间我们不仅要学专业的理论知识，还需要学习其他方面的技能，最重要的是要学会如何做人，如何做一个适应这个社会生存的人。

招聘心得体会【篇8】

今天去参加了学校组织的招聘会。

说起来有意思的是这次去参加招聘会不是为了找份工作而是为了能完成老师布置的作业。由此看来，我的就业意识还不是那么强烈。虽说我现在还处在大三找工作还有点早，但屈指一算明年就是我为工作奔波的日子了。光阴荏苒，意识淡泊总会为今后带去苦恼，唯有未雨绸缪提早做好准备才能事半功倍。经这么仔细思考，去人才市场体会一下现场的气氛，锻炼自己应聘技巧，是一件十分有意义的事。

在去招聘会的路上，我想起了在读初中的时候妈妈曾经对我说以后一定要进县里的人才市场而不能去劳动市场找工作。那时妈妈对我说这些是为了鼓励我能考上大学能找份体面地工作。如今我走进了大学能够走进人才市场却面临找不到工作的境遇。大学生成倍增加而岗位却因为经济危机越来越少，就业竞争之激烈可想而知。

由于这个时候不是大学生毕业时期，来招聘的人没有像网上显示的人头攒动、人挤人的招聘现场照片那么夸张。但来应聘的人还数以百计。由于我对文职比较感兴趣，所以去一家招聘文书的公司进行了面试。先前我参加了一家培训学校的招聘面试也参加了职业生涯规划课的模拟面试，也了解过一些面试的技巧，不能说对招聘面试胸有成竹，但至少不是感到很慌张。面试官先是叫我自我介绍，然后叫我回答了几个问题，例如“为何来他们公司应聘这个岗位？我的某些优势、条件能胜任这个职位等”。我一一回答了这些问题，感觉自己在回答这些问题上还是比较流利的，但不能说十分切题，也不能很好使面试单位信服我就是他们要找的人才。

后来我又去面试了两个岗位，可能是因为不是来正式来应聘的所以不是很紧张和在乎。不过招聘会结束后，一起来的来的同学都反映面试的人员都会问及我们社会工作专业是怎么样的专业、能不能适应一些职位的需求。可能是由于社会工作这个职业还不是被很多人熟知，所以社工的学生会在招聘会上遇到不被认可的尴尬。

但我觉得我们社会工作学的内容很广，即学习了企业所需要管理知识，也学习了社区所需的实务技巧，同时又具备沟通的能力，所以我觉得社工能适应多种性质的职位，并不是一无是从。 “可是我们更需要的是那些有实践经验的实用性人才，能够在这种严峻的经济危机下迅速为公司创造效益，使得公司在逆境之中继续生存。”一位招聘代表如是说。公司希望能找到任劳任怨的千里马，“千里马”希望能找到能赏识自己的伯乐，然而能让伯乐在万千人才中独具慧眼识人才的方法是千里马努力使自己具备一定的潜力，同时努力展现自己的才能，这样才不会使自己埋没于芸芸众生中。所以我们现在能为将来所做的就是积累知识，储备能力，同时扩展自己的视野，掌握市场动向，并且能够以敏锐目光抓住一切机遇发展自己，只有以主动形式对待才能避免自己被招聘洪流所淹没。

招聘心得体会【篇9】

气割工工作心得体会篇1

气割工职责及工作标准

一、职责

1、负责按时、保质、保量完成改装汽车所需原材料、零部件的气割生产任务(主要有：零部件、总成及其它件的画线、气割和打磨等工作任务)。

3、负责按国家及公司安全管理制度进行生产。

4、负责按设备操作规程及公司颁发的设备维护、保养、润滑制度使用和维护、保养气割工岗位所需的设备、工装、量检具。

5、积极参与小组及车间质量讨论改进活动。

6、负责及时完成领导交办的各项临时生产工作任务。

二、工作标准

1、按时、保质、保量完成改装汽车所需原材料、零部件的气割生产任务，按规定存放在制品，做好标识，防止零部件磕、碰损伤和变形。

2、认真贯彻执行公司颁发的各项安全生产管理制度，自觉遵守安全操作规程，积极开展反对“三违”(违章作业、违章指挥、违反劳动纪律)活动和“三不伤害”(不伤害他人、不伤害自己、不被别人伤害)活动，确保安全生产无事故发生。

3、严格执行公司颁发的生产现场“6s”(清扫、清洁、整理、整顿、素养、安全)管理制度，自觉开展现场“6s”管理，努力创造一个安全、舒适、优美的工作环境。

4、严格执行设备操作规程及公司颁发的设备维修、保养、润滑制度，积极参加“tpm”(全员生产维修管理)活动，正确使用和维护、保养气割工岗位所需设备、工装、量检具，确保设备处于良好运行状态。

5、熟悉所需气割产品的图样、工艺文件和技术标准，按工艺规程和作业指导书操作生产产品，遵守工艺纪律。

6、严格执行《产品质量法》，严格遵守“三按”(按图纸、按工艺、按技术标准)、“三检”(自检、互检、专检)制度，对所气割产品的质量负责。

7、积极开展“三工序”(检查上工序、保证本工序、服务下工序)活动和“qc”小组活动，严格做到上工序不合格不投入，本工序不合格不转出，努力提高产品质量。 8、厉行节约，最大限度的减少原材料、辅料、工具消耗，降低产品成本。

9、自觉遵守职业道德，不损害公司利益，敢于同一切违法乱纪和损害公司利益的行为作斗争。

10、努力学习科学文化、技术知识，不断提高自身综合素质，做一名合格的“四有”(有理想、有文化、有道德、守纪律)员工。

气割工工作心得体会篇2

气割工理论试题及答案 气割工理论考试题 单位 姓名得分 一、 填空题：(每空2分，共20分)。

1、利用气体火焰的热能，将工件切割处金属预热到 温度，使金属，并生成，然后向此处，同时放出热量。

2、氧气乙炔火焰能够顺利切割金属首要条件是金属燃点必须 熔点。金属氧化物熔点必须 熔化温度。

3、氧气乙炔火焰切割按性质可分为 、 、 。

4、中性焰的氧和乙炔混合比为。

5、氧化焰的氧和乙炔混合比为。

6、碳化焰的氧和乙炔混合比为。

7、气割法兰时一般是先割 再割 。

8、等离子切割机原理主要是依靠、的 及其 ，把被切割的材料熔化掉。

9、c2h2是一种 气体，c3h8是一种 气体。

10、铸铁燃点 熔点，所以 火焰切割。

二、单项选择(每题2分 共10分)

1、焊接切割作业的地点应距易燃易爆物品( )米以外 a、4 b、5 c、10 d、15

2、在使用氧—乙炔火焰切割时，被割金属的燃点应( )其熔点。 a、高于 b、低于 c、不高于 d、不低于

3、氧气瓶是一种存储和运输氧气的专用()容器。a 、低压 b、中压c、高压 d、超高压

4、乙炔瓶的安全装置是装在瓶体收口处的( ) a、易熔塞b、安全阀 c、安全膜 d、放气阀

5、减压器在气瓶上安装应合理、牢固。螺纹连接时应拧足( )螺扣以上。 a、3 b、4 c、5 d、6

三、判断题(每题2分 共20分)

1、安全生产方针突出强调了“以人为本”的思想 ( )

2、登高焊接作业不得使用带高频振荡器的焊割设备( )

3、焊接切割设备的安装、检查和修理必须有持证电工来完成，焊工不得自行检查和修理焊接切割设备( )

4、使用氧气瓶前，应稍打开瓶阀，吹出瓶阀上粘附的细屑或脏污后立即关闭，然后接上减压表再使用。( )

5、开启乙炔瓶瓶阀时应缓慢，不要超过一转半，一般情况只开启四分之三转( )

6、 气焊与气割的主要危险是火灾与爆炸，因此，防火、防爆是气焊、气割的主要任务( )

7、氧炔焰气割的过程是预热—熔化—吹渣过程。 ( )

8、如果气焊操作中发生回火，应迅速关闭乙炔调节手轮，再关闭氧气调节手轮。( )

9、可以用氧气对局部焊接部位通风换气。( )

10、严禁气瓶阀、减压器、焊炬、割炬、输气胶管等沾上易燃的物质和油脂等物，以免引起 火灾和爆炸。()

四、详细解释下列符号意思:每题2分，共10分 1、q235c 。 2、20g 。 3、16mn。 4、max-100。5、cg1-30 。

三、问答题：(每题10分，共40分)

1、金属材料火焰切割顺利进行的基本条件有哪些?

2、火焰切割的规范调节参数有那些?割嘴的倾角大小根据什么来调节?

3、简述等离子切割机的工作原理，及调节规范?

4、简述数控切割机的工作原理，及工艺过程是怎样的?

气割工考试答案：

一、填空题

1、( 燃烧)、(熔化)、(金属氧化物)，(开切割氧)。

2、(低于)、(低于)

3、(中性焰)、(碳化焰)、(氧化焰)。

4、( 1.1-1.2 )。

5、( 大于1.2 )。

6、( 小于1.1 )。

7、( 外圆 )、( 内圆 )。

8、( 高温 )、( 高速 )、( 等离子弧 )、( 射流 )，

9、( 乙炔 )、( 丙烷 )

10、( 高于 )、( 不能进行 )

四、详细解释下列符号意思:每题2分，共10分

1、q235c( 普通碳素结构钢，屈服强度235mpa,c类钢) 2、20g ( 优质碳素锅炉钢，含c 量 0.2%)3、16mn ( 低合金结构钢，含碳量c0.16%、含mn量 1% ) 4、max-100( 等离子切割机 )

5、cg1-30( 小车式半自动切割机，切割板厚5-60毫米 )。

三、问答题：(每题10分，共40分)

1、金属材料火焰切割顺利进行的基本条件有哪些?

(1)、金属能与氧发生激烈的燃烧反应并能放出足够的热量。

(2)、被气割金属的燃烧点要低于该金属的熔点。

(3)、被割金属的氧化物(熔渣)熔点，要低于该金属的熔点。

(4)、金属的热传导率不能过高。

气割工工作心得体会篇3

电焊在平时的生活中很常见，以前觉得电焊应该是一件很容易的活，就好比把两个东西黏在一起那样简单。但听了老师讲了后自己去操作时，才觉得不是一件容易的活，而是一件很难的事。

引弧和运条是电焊最基础的部分，没有学会引弧根本就不能焊接。我引弧时总是把焊条连在铁板上不能顺利的引弧。然而引弧却是焊工的第一步所以没办法成功引弧的我就没办法进行下面的学习。不过在我反复的学习下终于学会了引弧。不过新的问题又出现了我的焊条焊出来的都是又细又长的细线，与老师说的完全不符合于是我尝试着控制焊缝的粗细和长短任然经过很长的时间我才掌握

然后在掌握了引弧和运条这两项基本功后，老师又开始教我们横向摆动，折线式、月牙式、圆周式，老师一一示范，看完老师示范之后，我们就又开始操作了……最终通过不断的练习我熟练的掌握了焊工的操作技巧。

我想这次焊工实习不只是简单的让我们了解焊工而是让我们掌握这门技术更重要的是让我们了解任何事情都不是简简单单能够完成的。我们在学任何技能时都要有足够的耐心 焊工实习更让我深深地体会到人生的意义，实践是真理的检验标准，通过焊工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学毕业生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。

最后我在这里还要感谢我们的老师正是因为他的教导才让我们学会了这门技术，而且也教会了我们做任何事情都需要足够的耐心。我在这里非常感谢!

招聘心得体会【篇10】

5月27号下午，按老师的建议，怀揣着简历参加了在荣茂举行的毕业生大型招聘会。对于大三的我们来说，这未雨绸缪之举不但让我感受到招聘会现场的氛围，也让我认清今后努力的方向。

初到会场，我和室友一起怯生生的观摩了场内的景象。呵，一场“热闹”的盛宴：往来的求职者攒动，琳琅的企业招聘台，和着五彩斑斓的宣传单。心情一下子随之紧张起来，我该从哪里开始呢？带着疑问我来到会场中。熙攘的人群让我不知所措，只好绕着场内各家企业的招聘广告一一阅读：应聘者要求、所需岗位、需招人数、以及公司的发展状况，途中不时会有相关人员递上宣传单，并介绍上几句。在大体上的了解之后，我选定了几家自己感兴趣的.，准备开始与面试官正面交锋。首先来到才子服装前递上简历，本想了解下人事管理这一职位，哪知对方一开口就问“你是大三的，想找的是实习岗位么？对不起，我们不收实习生”，为此第一站失败告终。以此为鉴，接下来的几场我采取先询问在先，以免一开始就遭到拒绝。相继之后，我选了几家教育机构：未名教育、金海洋、清华优才等，并投上自己的简历，并进行交谈。就授课时间、形式、对象等进行询问，并耐心请教，听取他们的介绍，互相了解。几经周折之后，手上的简历替换成宣传单，带着复杂的思绪离开了会场。

从此次的招聘会中我看到了自己存在的诸多不足之处。第一，简历过简单。我的简历是从网络上下载下来的一张表格，按照其中的对应项填上我的专业，及一些在校的奖惩情况。但在会场上我看到的大部分简历都比我的充实的多，照片、详细的介绍，所获奖励的相关复印件等，无一不体现求职者认真地态度，也会更得对方的好感。第二，自身储备的知识不够。各色招聘岗位都有一定的岗位要求，就拿教育机构的来说，多处写着持四六级英语证书者、普通话二级甲等者优先，这比我们平时的要求都更上了一个层次。可见社会就是这么个优胜劣汰的局势，若不加强自身的塑造，机会来了你也只能叹为观止。第三，实践太少。在金海洋面试的时候，我了解到往常的实践是非常重要的。这是一家招收兼职的机构，但仍要求我们到时要到场只讲已决定去留。这就要求我们不能只在自己专业的理论知识上徘徊，还应加以实践，不断的积累经验。切莫满腹经纶，却未能表述。第四，应注重整体的精神面貌。好的精神状况是面试的无声开场白，为双方营造一个好的面试环境，有助于双方的成分了解。刚开始时，我总是害怕不敢踏出第一步，回答时声音过小，致使降低了成功的可能性。在会场上还有一些同学就正装出席，给人精神饱满，挺拔的首要印象，吸引了不少招聘者。另外，我觉得在面试中不可把工资的部分看的太重，特别是相对于我们这些想要找寻实习单位的应聘者来说，应着重放在实践的岗位与内容上，能得到实在的锻炼才是首要的。随着招聘会的落幕，思绪不在那么的迷茫，认清自己所缺失的，今后定将多加补足，为明年的自己添砖加瓦，预祝我成功。

从事人力资源工作十多年，招聘从入行那天就开始在做，经过这么多年形成一种琢磨人的习惯，用一位同行朋友的话说“阅人多了，走在大街上看到人都在琢磨”。以前关于招聘面试方面的课程也听过不多，听来听去基本理论都差不多。

不过周六去听过孙老师课后还是颇有收获，特别是孙老师提到的4P营销与人才招聘及关注面试细节让我感悟良多。现将本次听课后的心得归纳如下：

1、招聘是一个系统性的工作，前期的准备是招聘成功的关健；

招聘岗位定位正确与否是招聘成功的前提；首先得根据公司的人才策略及组织、部门、岗位职能出发针对需求岗位进行预测、定位；用老师的话首先你在知道吃什么的“鱼”；吸引人才策略是招聘成功的保障；也就是老师说要学会“运用4P营销理论”来吸引人才，只当有足够的人才供选择可能保障招聘合适的人才。

招聘选拔工具的运用得当与否，是招聘成功的关健；其中孙老师提及到“最成功的面试招聘合格也不会超过40%”让我深有同感；招聘是一个不得有任何马虎的工作，从简历筛选开始，至笔试题库的设计，至面试环节的提问设计和方法运用都需要事前针对各自不同的岗位进行精心的评估与设计，才可能保障后继招聘中的“慧眼识人”。

2、细节影响招聘效果

孙老师本次课程的讲授最大的特征就是从细节方面入手与大家一起分享招聘技巧：如何从简历中读出有效信息，电话面试人员的语言表达要求，面试人员的形象及态度等，认知笔试试题的出处，行为面试和条件面试的题型设计，校园招聘的关健点“宣讲人“等方面的共享无不体现细节对招聘效果的影响不可忽视。

“二十一世纪的竞争是人才的竞争，人才决定企业的竞争优势，选对人是创造竞争优势的基础”，通过这次课程的学习让我更加明白招聘工作在企业人力资源管理中的重要性。同时我也会将本次课用学到的知识结合我们企业的实际情况予以运用，以提升我司的竞争力。

招聘心得体会【篇11】

为了进一步优化教师队伍结构，打造高素质的教师队伍，不断提升我区教育教学水平，为争创省教育强区提供强有力的师资保障，满足全区教育事业快速、可持续发展的需要，20__年，新抚区教育局面向社会公开招聘了具有教师资格的全日制大学硕士研究生及本科毕业生。

为了确保招聘工作的顺利进行，我们成立了由主管教育副区长王淑贤担任组长的招聘工作领导小组，对整个招聘工作全面负责。招聘工作严谨有序、程序规范、考核内容全面合理，充分体现了公正、公平、公开、择优的原则，圆满完成了招聘工作任务。

此次教师招聘工作呈现以下四个特点：一是学科多，基本涵盖了中小学所有课程的学科教师;二是范围广，面向社会公开招聘，应聘教师来自全国各高等学校的毕业生和省内外重点中学;三是招聘条件高。要求报名者全部为全日制本科以上毕业生，在职教师需为市级以上骨干教师;四是操作规范。

为保证招考工作公平、公正、公开，从始至终政策执行彻底，程序运行规范，标准要求高严。首先严把报名关，检验有关证件是否齐全，审查相应材料是否充分，务求报考人员学历达标、年龄合适、专业对口;笔试、面试工作组织严密，监控到位，监考、阅卷、评判和成绩公示等所有环节都公开透明，阳光操作。

此外，为更加开放透明，还建立了电话、网络等多维立体的监督体系，方便社会的参与监督。依照有关程序，52名应聘者通过笔试，22人参加了面试及综合素质的考核，最后11名应聘者被录用。同时，我们还从新宾、清原招聘了3名省级骨干教师。近几年来，我区面向社会招聘大学生30余人，按学校招聘岗位计划充实到教育教学第一线。区教师进修学校和新录用教师的基层学校采取了“四结合”措施抓好新聘教师岗前培训工作：集中培训与自学提高相结合，专题辅导与研讨互动相结合，理论学习与实践指导相结合，培训管理与考核激励相结合。

培训内容为专业知识、教学技巧、工作艺术、思维转换、课程理念、师德修养，培训重点为教育政策法律法规、班主任工作理论与实践、中小学教师师德规范等的系统培训，提高新教师适应岗位教学的能力和专业素质水平。

目前，这批新招录的教师热爱教育事业，遵循教育规律，具有爱岗敬业、不断进取的拚搏精神，他们将先进的教育理念、严谨的工作态度、良好的师德师风、无私的奉献精神投入到教育教学工作中来，给新抚教育注入了新鲜血液，增添了生机和活力。

提高教育教学质量和教育综合竞争力的基础与关键是建设一支高水平的师资队伍。本次教师的成功招聘，有效缓解了我区部分学校师资力量薄弱的局面，对促进义务教育师资均衡发展和教育教学质量的提高起到了很好的推动作用。

招聘心得体会【篇12】

招聘会心得体会

近期，我有幸参加了一场招聘会，这是一次非常有意义的经历。我想分享一下我在招聘会上的感受和心得体会。

首先，我对招聘会的规模感到非常震撼。当我步入招聘会的大厅时，我被高耸的展台、繁忙的人群和各种各样的公司所包围。招聘会的规模远远超出了我的想象，这表明许多企业正在竞相争夺人才。这场招聘会覆盖了各个行业和职位，无论是技术类还是销售类的工作，都有大量的机会可供选择。这种繁忙和多样性给了我很大的信心，让我相信自己能够找到一份合适的工作。

其次，我对招聘会的组织方式印象深刻。招聘会采取了开放式的展览形式，每个公司都有自己的展台。这样的组织方式让求职者更加方便地了解每个公司的情况，并有机会与公司代表交流。我发现，许多公司都为求职者提供了详细的招聘信息和职位要求。他们还提供了一些小游戏和测试，以吸引求职者的兴趣。这种互动的方式使整个招聘会更加生动有趣，也给我一个更全面的了解企业文化和工作环境的机会。

在招聘会上，我还注意到一些关键的细节。首先，准备充分非常重要。我看到一些求职者在面试中表现非常出色，他们提前研究了每家公司的背景、产品和市场情况，并充分准备了自己的简历和个人陈述。这些求职者的自信和专业程度给我留下了深刻的印象。另外，良好的沟通能力也是求职者必备的素质。在与公司代表交谈时，我发现那些能够清晰、自信地表达自己想法的求职者更容易与对方建立联系。最后，展示个人特长和技能也是非常重要的。无论是通过实际操作还是通过解答问题，求职者应该展示自己的专业能力和技术熟练程度。

通过参加这次招聘会，我获得了很多宝贵的经验和教训。首先，我意识到自己需要更加全面地了解不同行业和公司的要求，以便有针对性地准备和展示自己的优势。其次，我认识到自己在沟通和表达方面还有一定的提升空间，需要更多地练习和实践。最后，我还学会了如何将自己的特长和技能与公司的需求相结合，以增加自己在求职过程中的竞争力。

总的来说，这次招聘会给我带来了很多启示和收获。我深深体会到了招聘会的重要性和独特性，它为求职者提供了一个与众多公司交流和展示自己的机会。通过这次宝贵的经验，我相信自己在未来的求职过程中能够更加自信和专业地展示自己，最终找到一份称心如意的工作。

招聘心得体会【篇13】

20xx年4月15日周日上午，《毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系概论》老师带领大家进行了这门课程的第一次社会实践课。本次实践我们来到了包头市黄河大街内蒙古西部人才交流市场，针对这里举办的大型招聘会进行了实践学习。

最近几个月正是大学生就业招聘的顶峰，对于每一个即将就业、正式步入社会大学生来说都是至关重要的时刻。我们都带着激动的心情前往招聘会，心里满是对未知世界的好奇也充满着对未来社会生活的向往。

起初把一切想的是那么简单轻松，可能这就是所谓的“无知者无畏吧”。来到会场后我们顿时感到了气氛的紧张与严肃。看着一张张紧张的面孔，仿佛看到了未来的自己，触景生情，自己也不自觉被气氛所感染。仿佛自己不是一个旁观者，而是众多应聘者之一，也在为自己的未来而努力争取，努力奋斗。

后来通过察看一些公司的招聘简介以及旁观应聘单位的面试，我对本次招聘会有了初步的了解。从整个会场的招聘信息来看，总的来说，招生单位具体的要求归纳起来的有几点：有良好的口语沟通能力，良好的团队合作精神，有一定的组织协调能力，为人诚实，爱岗敬业，有工作经验者优先。同时我们着重看了本专业的一些招聘信息，发现我们的就业形势非常严峻，要想毕业后找到好的实习单位和好的工作，我们要有比较强操作能力及知识储备，以及大学时期所拥有的就业经历，这些都能为我们提供就业优势。

通过本次招聘会唤醒了我的紧迫意识，使我开始思考自己未来的发展方向，进行自己的职业生涯规划。由小及大，对于本次招聘会我有了一下感悟：

一、真才实学才是硬道理：

现在的单位在招聘要求中很多都提到计算机、英语的要求等。通过与招聘单位人员的交流，使我对于自身各方面的不足有了更深的体会和压力。现在的单位需要的不仅仅是学历，还注重的是当今大学生各方面的能力，一些单位都问及在校工作经验的相关问题，毋庸置疑，工作能力在现在的工作中起着越来越重要的作用。有些好的公司上面没有写明是否必须是名牌大学的毕业生，只要具备其相应能力就可以择优录取。所以我们不必抱怨学校的优劣，自己的真实能力永远是制胜的法宝。

二、大学期间储学兼能：

大学给我们提供了良好学习环境，图书馆、自习室、实验室等，我们需要合理利用这些资源使自己知识丰富以来，而不是养成懒散的习惯。关于化学学院的学生应该了解化工行业里面需要什么样的人才，需要具备什么样的技能，有什么样的岗位以及发展的路线，这些都需要再大二大三就做好了解，设计好自己未来的职业规划。海阔任鱼跃、天高任鸟飞。只要有足够的恒心和耐力，我们都可以把自己磨砺成一个有用的人才，如此我们才不忌讳招聘会的人才危机。

招聘心得体会【篇14】

春季招聘会17号在学校的体育馆举行。这是一次很好的锻炼机会，我就报名参加了志愿者活动，当天十分得兴奋，早早地起了床，到指定地点去集中。我们每个志愿者负责两个摊位，但是我负责的其中一个招聘单位没有来，顿时我的工作就轻松了很多。我负责的那个招聘单位是浙商证券台州分部，我趁他们没来之前，赶紧手机上网查了一下，大概心中有了一个了解。

差不多9点多的时候，来了两位年轻的招聘人员。那位姐姐明显是可爱型的，总是对我笑;那位哥哥倒十分地严肃，不苟言笑的样子，成熟度和为人处事方面明显胜一筹。他们打算招聘20位工作人员，专业不限，但是前提是台州人，而且在证券方面要有一定的了解。我当时就十分好奇，为什么一定要限制地域，那位姐姐说如果不是当地人的话，他的客户资源从哪来，而且他的工作会十分地不稳定。原来是这样，真是长见识了，真是行行有讲究。很多毕业生都被浙商证券的大名和优厚的待遇给吸引住了，但是很多人都不符条件后者都是来碰运气的。到最后，可以说没有一个人是被初步入取的。

其中有一个毕业生，他是台州人，家里也有涉及证券方面的投资，但是还是不行。那位哥哥说，他还没有把自己完全介绍清楚的情况下，就对用人单位提很多的要求，一般不太谦虚的人就是这样的，这个态度不好。这句话，对我启发倒是蛮大的，态度真是决定一切的。

以后我去面试的时候，一定要各方面准备充足，不能去打酱油，这是态度问题啊。

招聘心得体会【篇15】

在校期间，个人参加过多次招聘会，只不过每次招聘会的形式都是不同的所以其感受也各有不同；记得第一次参加招聘会的时候是大一的时候，学校为即将毕业的学长学姐们准备的校园招聘会也就是我们学校说的双选会；那时，对来招聘的公司充满了好奇，想着自己哪天会不会也可以像他们一样来招聘人才。那一次招聘会我是以一名工作人员的身份参加的，因为进入大学后，我报了大学生创业与就业协会这个协会；然而招聘会刚好就是创协负责承办的，很荣幸可以参与那次的招聘会。从中我了解到很多，了解了公司需要什么样的人才，作为学生的我们应该从哪些方面准备，使自己能够更快的融入工作岗位之中。也是因为我是一名工作人员我才有机会了解招聘会的整个流程，同时当我大胆的向招聘公司提问时，我才没有怯场。

对于参加招聘会之前，我仔细的考虑了一下，首先要做好准备工作：

1、准备好个人简历。

2、多准备几个问题以便来回答HR提出的难题。

3、因为是校园招聘会，所以之前应该先请教老师或相关方负责人，具体有哪些公司，如果可以的话你也可以打听下他们企业招聘的岗位有哪些？这样的话自己更有把握、方向更加明确！

4、思想准备，个人心理素质一般般，时不时会有点小紧张，担心作为工作人员做的不好而影响应聘者或者是招聘HR给现场带来不必要的麻烦。其次，之后真正开始的时候，紧张的那颗心反而随着招聘会的开始而渐渐淡化了；在帮助的同时也和公司的HR谈了很多，畅谈美好未来，

规划幸福人生！为此自己得出如下结论：

一、公司看中的人才是能力——学习能力——自主学习能力；一个人如果他懂得自主学习，那么他的未来就不会一无所有的，因为他懂得奋斗，为自己的梦想而努力奋斗永不止息！

二、专业知识：对于我们专科生来说，大学是短暂的，短短三年的光阴，对于我们自己的专业知识；自己有了解多少呢？最起码当，我们出去的时候要知道自己的专业主打是什么，能够平心静气的和别人说我们的专业如何如何。

三、技术水平，本科生侧重于理论而我们则侧重于实践；社会实践对我们来说，是一次不错的锻炼机会；不仅可以提升技能，而且还可以锻炼自身的交流能力。这种能力并非一日之寒呀！

那次招聘会的场景，现在回想起来还历历在目呢，仿佛就发生在昨天似的；最近又一次正式的参加了一次招聘会，并且将自己的个人简历递交到面试官面前；可是当面试官像我提问时，我又开始发颤了，对自己又没有信心了。感觉自己准备的还是不够充分，之后面试官只说了一句，等你准备好了，再过来吧！

经历过招聘会之后，自己理了理思路。到底哪边是天堂，哪边是地狱，也已做好的思想准备。具体规划有几点：

一、坚持今日事，今日毕的良好做事习惯。

二、在校期间，争取提高英语水平，为将来就业打下坚实的基础。

三、不断地充实自身修养，提高个人的文学内涵。

四、健身；俗话说的好：身体是革命的本钱，只有健康的身体，才能为未来而拼搏！

今天即将迈入工作岗位的我，也在时刻地关注招聘信息；希望自己能够很好的抓住在校学习的时间，尽我所能，学我所学；尽量让自己大学生涯不留遗憾。毕竟进入社会之后就不会像在学校一样有老师的照顾，一切的一切全部都得靠自己的能力去完成。无论自己有多么的害怕，所以说有时要对自己充满信心，只有自己相信自己了，别人才有可能相信你！进入工作岗位后要脚踏实地，一步一步慢慢来，对自己的责任来不得半点弄虚作假，否则的话，你的职业生涯不会走的很遥远！

实习招聘总结

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实习招聘总结 篇1

xx月xx日，我从实习期转入试用期，相比之前实习期协助招聘的工作，我的工作内容和强度有了很大的变化，特别在试用期后期的一段时间中，不管对我的工作认真度、执行力还是完成度都有较大的考验。

试用期间，原本是安排协助培训负责人处理培训方面的各项事宜，熟悉相关的培训工作，后期则倾向于招聘基础工作的深化，现大致概括有七：

了解企业文化和规章制度，渐渐熟悉并能够独立完成新员工的入职培训，对于新员工的需求以及公司的企业文化有一定的认识和了解。

劳动合同的签订、入职培训的实施等。

合理性、统一性做加强，今后将逐渐从审核数据的准确性转向对关键内容的把握和理解。

眼神、形态来初步辨别一个人的品行和性格。但在复试时领导的一些面谈观察中，我还没能够捉摸透需要注意和警惕的关键点。

5.时间管理：招聘工作总是阶段性，且不定时，很多时候在时间的控制和运用上显得更为重要。一直以来都认为事情总是被打断，不能一心一意全心完成好一件事，让我觉得困扰和郁闷。但是慢慢地，在各种敦促和辅导下，在时间管理和运用上面有了进一步的提升。虽然进步的步伐偏慢，且实施起来的成果还没有得到很好的验证，但是我相信在时间和经验的积累下，对于时间的管理一定能够更上一层楼。

6.沟通交流的效果：在HR体系内，通过几次HR活动及几个月来与子公司HR同事关于月报等工作的面对面或者电话沟通，能够较好地掌握交流技巧，营造一个轻松的沟通氛围，为后期工作上的深入交流奠定基础。在体系外同事间的沟通方面也能够较好的把握分寸，同事之间交流无大障碍和矛盾，轻松自在。

绩效、薪资等模块工作采集提取各类信息和数据，对各子公司人事方面的信息有了更深刻的了解，也强化了对整个集团员工信息的敏感度。因此为其他人事方面工作的开展理顺了思路，增加了便利性。

实习招聘总结 篇2

为了将所学的人力资源理论知识应用于实践，了解现代企业中人力资源状况，熟悉企业中人力资源运作体系和流程，形成自身对人力资源工作的认识。锻炼自身的社会实践能力，为步入社会工作岗位积累经验。我来到了xx公司进行实习。

工作内容

一、招聘面试

招聘与面试是招聘工作的主要内容，也是人力资源部最基础的工作之一，根据岗位职责与工作流程，招聘与面试的工作内容和流程可以总结为以下几点：

1、招聘网站的刷新与维护

目前公司以网络招聘为主，公司根据这些网站不同的特点发布不同的招聘信息，因此每天需要对这些网站的招聘信息进行更新和维护。

2、网上筛选简历

每年的3、4月份是招聘的黄金季节，招聘网站上每天都会收到大量的应聘简历。根据招聘岗位的职责和任职资格，初步筛选出比较符合要求的简历，并记录下求职者的信息，然后再面试甄眩

3、电话邀约面试

经过初步的简历筛选之后，接下来就是根据记录的求职者信息进行电话预约邀请面试。在电话邀约面试沟通中需要对应聘者讲清楚公司的名称、面试时间、面试地点、以及乘车路线等内容。

4、面试

面试是招聘工作的另一个重要的环节，也是决定是否录用应聘者的一个重要依据。在面试过程中需要了解应聘者的背景资料，包括个人基本信息、工作经历、离职原因、薪资要求、职业规划等内容;同时还要考察应聘者与招聘岗位的匹配度，例如：应聘者的性格、工作技能等是否与岗位要求相匹配;最后根据面试结果决定是否录用应聘者。

5、面试结果通知

应聘者的面试结果会在三天内以电话的形式通知应聘者。电话通知应聘者面试结果时需要向应聘者落实好两个问题：什么时候能够到刚入职，是否需要公司提供住宿。同时还要向应聘者讲明白入职报道时需要携带哪些资料和证件。

二、日常人事变动手续办理

1、入职

为新员工办理入职需要以下步骤：

(1)核实报道者身份，检查其身份证。

(2)提供入职协议，指导入职者签订入职协议。

(3)收取应聘者身份证复印件、2张两寸照片、毕业证书及相关材料复印件。

(4)检查应聘者简历、入职协议、身份证复印件照片及相关材料是否齐备，整理归档管理。

(5)为新员工安排宿舍。

2、离职

员工提交《辞职申请》30天后，为其办理辞职手续

(1)员工提交辞职申请。

(2)核对员工当月出勤，填写离职结算单。

(3)员工、部门领导签字，转至人力资源部签字。

(4)将员工《辞职申请》《离职结算单》整理归档。

三、新员工培训

新员工是企业的新鲜血液，为使新员工尽快融入企业文化，明确工作岗位职责规范，更好更快的为企业创造效益，需要根据公司的招聘计划和培训需求，对新员工进行岗前培训。培训内容主要包括：企业文化、公司架构及各部门职能、公司规章制度、产品知识、岗位职责等。根据工作安排，新员工培训的工作内容和流程可归结为以下几点：

1、拟定培训方案

根据对企业培训需求分析及培训组成要素分析，培训方案的内容需要确定培训目标、培训内容、及培训的对象、方法、时间地点、部门等基本要素。

2、备课

根据培训方案中的培训内容，需要提前准备相关材料，并做成相应的PPT以备培训中使用;同时需要准备一些培训过程中将会遇到的问题答案，备课工作准备的充分与否将会决定培训效果的质量。

3、培训

这一环节是培训工作的重点环节，需要明确以什么样的方式，什么时间将培训内容让培训对象所接受，同时也需要学会处理培训过程中发生的各种突发事件。

4、培训方案评估完善

培训实施完培训工作并没有结束，需要对培训效果进行评估。评估的主要方式包括培训结果考核，培训结果调查等方式，然后依据培训评估反馈结果和征集培训对象的建议，对培训方案进行调整，以提高下次培训的效果和质量。

四、其他日常人事工作

1、考勤工作

公司的考勤与薪酬是相挂钩的，是公司一项重要的工作，也是人力资源部的一项基本工作，其重要工作可以分为：

(1)晨会点名，下午检查办公区域及车间人员考勤情况。

(2)假条管理，做好请、销假人员的登记，并及时修改考勤。

(3)做出月末考勤报表，传至财务部一份，并做好归档保存。

2、车辆调度管理

公司有货用车和商务用车两种，车辆的出入时间，出车地点，用途及人员需要做好登记管理，工作主要内容为：

(1)公司有订单需要发货时，安排车辆发货并做好登记工作。

(2)公司商务用车出入登记及钥匙管理。

(3)公司车辆的维护管理与卫生管理。

实习感悟

(一)对xx公司人力资源部的建议：

1、建立健全人力资源部门职能。人力资源招聘、培训、绩效、劳动关系、薪酬、战略管理六大模块是紧密联系，不可分割的，更不是单独存在的。

2、将人力资源管理纳入企业发展战略中。人力资源部作为企业重要部门之一，并不是传统的人事部门可以比拟的，人力资源部门的发展可以折射出企业的发展状况，企业应重视人力资源部门的职能与存在。

3、建立科学化、系统化的人力资源体系。

(二)毕业了，再也不是学生，再也不能拿着学生的身份有恃无恐了

还记得当初迈着稚嫩的步伐，带着初生牛犊不怕虎的无畏，雄心壮志的踏向社会的心情;还记得当初天南地北的找工作，天天投简历的忙碌;还记得当初一次次被现实、被社会打击的如丧家犬般的颓败。当我第一次一个人走进校园去做校招的时候，看着一个个迷茫的眼神，才发现我早已不是他们中的一员，当我再次回到我的学校的时候，惹来一个个异样的眼光，才发现我再也不是学生……两个月的工作让我蜕变了很多，学会很多，同时也让我看到自身很大的欠缺，也为我这张白纸斑斓的色彩。

1、学无止境，学习是第一位

走向工作岗位后，的感受是后悔当初在校没有好好学习。工作后才发现曾经一度被贬低成一文不值的理论知识，原来是一处巨大的宝藏，只可惜当初没有把握住拥有宝藏的钥匙。随着时间的流逝，越发的发现自身所需要学习的东西就像一座山，而自己就是在山脚下啃噬的蚂蚁。不仅仅是理论知识的学习，抑或是岗位技能、工作经验的学习，而且还要学习怎么融入社会、企业、同事等等。学习无处不在、无时不在，而自己就像是一块干燥的海绵，在泥窝子里疯狂的汲取着水分，汲取着自身的所需。

2、工作没有适合与不适合之分

我很庆幸我过早的结束了我的迷茫期。两个月前我还和众多的求职者一样到处找工作，而没有给自己一个很好的定位，不知道自己该干什么，能干什么。我也很庆幸我过早的扼杀了我的浮躁期。刚开始工作，我和其他应届生一样一副浮躁的心态，自己的工作和同学的工作一比，各种差，总想着换份工作，找个更适合自己的。从刚开始被人面试到现在面试别人，通过接触各种各样的人，我发现找工作首先要给自己一个定位，弄明白自己想做什么;其实工作没有适合不适合之分，只是看你愿不愿意为当前的岗位改变自己，变则适合，不变则不适合;工

作了不要攀比公司，当前缺乏的是经验，而当前最重要的任务是学习，而我所需要做的就是堵起耳朵，低下头做好本职工作。

3、心态，成熟起来

当迈出校门第一步的时候也就意味着再也迈不进去了，意味着以后所有的风雨都需要自己来抵挡。为了更好的融入社会这个大戏台，需要改变自己的心态，让自己的心态成熟起来，只有这样才能够克服将要遇到的各种各样的挫折。学生和社会工作者的区别就是在于心态，一个人若想改变自己，则需先改变自己的内心，从心里改变自己这也是从学校到社会个人转变的需要。经历了曲曲折折或明或暗的历程，我才懂得，内心需要强大起来，心态需要成熟起来!

两个月的工作是我踏入社会所上的第一堂课，也是我人生事业的启蒙课。我不知道我会在人力资源这条路上会走多远，我只知道我开始了我人生事业的征程。活在明天，永远就有希望。

实习招聘总结 篇3

实习招聘总结

在这个竞争激烈的就业市场中，实习对于学生来说是非常重要的一步。通过实习，学生能够获得与所学专业相关的实际工作经验，增加自己的职业竞争力。以下是我对最新的实习招聘信息进行的总结。

首先，根据最新的调查数据显示，实习机会与需求呈现出持续增长的趋势。越来越多的公司意识到实习的重要性，因此开设了更多的实习岗位。这为找实习的学生提供了更多的选择空间。

其次，在实习招聘过程中，HR部门更加注重候选人的综合素质。不仅要求候选人具备专业知识和技能，还要求其具备良好的沟通能力、团队合作能力、创新思维以及解决问题的能力。这也意味着学生在准备实习时需要全面发展自己的能力，不仅要关注专业学识，还要注重个人的综合素质培养。

另外，实习单位对于学生的实际工作经验也越来越看重。许多公司要求申请实习的学生提供实习经历，并注重实习的时长和内容。这对于没有实习经验的学生来说可能是一个障碍，但也意味着学生在选择实习时要尽量选择与自己专业相关的实习岗位，并且要全力以赴地完成实习任务，以获得更多实际工作经验。

此外，实习期间的表现也成为公司考察和选择实习生的重要依据之一。许多企业根据实习生的工作表现决定是否将其留用。因此，在实习期间，学生要努力发挥自己的优势，积极主动地完成工作任务，并展现自己的个人价值。

从最新的消息来看，部分公司还倾向于与知名高校合作招聘实习生。这意味着就读于名校的学生在实习招聘中有相对竞争优势，因为这些公司更倾向于从这些学校中招聘实习生。因此，学生在选择实习时，可以优先考虑与自己所在高校有合作关系的企业。

最后，虽然实习对于学生来说是一个很好的机会，但也面临着一些挑战。例如，有些实习岗位可能要求学生超出自己能力范围的工作量，或者薪资待遇不尽如人意。因此，学生在选择实习岗位时要综合考虑个人能力、职业发展前景以及待遇等因素，做出明智的选择。

总之，实习招聘市场呈现出持续增长的态势，并对学生的综合素质提出了更高的要求。学生需要根据自身情况选择与专业相关的实习岗位，并在实习期间展现出良好的工作表现，以增加自己的竞争力。虽然实习也面临一些挑战，但通过合理的选择和努力，学生能够获得宝贵的实践经验，为自己将来的就业打下坚实的基础。

实习招聘总结 篇4

人事招聘实习季度总结

经过一个季度的努力和实践，我对人事招聘实习工作有了更深入的认识和理解。在这段时间里，我积极参与了各种招聘活动，并与团队成员紧密合作，取得了一定的成绩。在本文中，我将详细记录和总结这个季度的工作经历和所学到的经验。

我了解到招聘活动的关键在于策划和执行。在每一个招聘活动之前，我们都要进行细致的策划，明确目标和定位。我们会根据公司需求和招聘岗位要求制定相应的招聘计划，并梳理出合适的招聘渠道。然后，我们会撰写吸引人的招聘广告，在不同的平台上发布，并定期更新。我们还会进行电话筛选、面试和背景调查等环节，以保证招聘的高效性和准确性。

我学到了在招聘过程中要注重人才的素养和能力匹配。我发现，一个人的能力和素质对于岗位的胜任度是至关重要的。因此，在面试环节中，我们不仅关注候选人的工作经验和学历背景，还会重点考察其沟通能力、团队合作精神和解决问题的能力等。我们希望招聘到真正适合公司文化和岗位要求的人才，而不仅仅是契合简历上的要求。

我深刻认识到招聘是一个相互选择的过程。虽然我们需要找到最适合我们公司的人才，但我们也要考虑到候选人的需求和期望。在招聘过程中，我们会主动询问候选人关于公司和岗位的问题，以便更好地了解他们的期望和需求。我们要通过积极的沟通和互动，让候选人感受到公司的真诚和关注，从而提高招聘的成功率。

通过这个季度的实习，我深刻意识到团队合作对于招聘工作的重要性。在每个招聘活动中，我们需要与不同的团队成员协作，分工合作，才能顺利地完成任务。每个人都有自己的专长和优势，只有充分发挥团队的力量，我们才能取得更好的成绩。因此，我学会了与他人合作、倾听他人意见并跟随团队的决策。

在本季度的工作中，我不仅取得了实践经验，还学到了很多宝贵的教训和经验。招聘工作需要我们有明确的目标和计划，注重人才的能力匹配，关注候选人的需求和期望，同时强调团队合作。这些经验将对我今后的职业发展起到重要的指导作用。我相信通过这次实习，我将能够更好地应对未来的招聘工作挑战，并取得更好的成绩。

小编认为，这个季度的人事招聘实习让我受益匪浅。这段经历让我更加了解招聘工作背后的复杂性和挑战性，同时也让我认识到了团队合作的重要性。我相信这次实习经历将对我的职业发展产生积极的影响，并让我在未来的工作中做得更好。

实习招聘总结 篇5

人事招聘实习总结

作为一名实习生，我有幸在一家知名企业的人事部门进行了为期三个月的招聘实习。在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和全新的视角，将在以下几个方面作出详细总结。

首先，在招聘流程方面，我学习到了如何制定招聘计划和招聘职位的需求分析。通过与部门经理的沟通，我了解到每个职位的具体要求，以及公司对于人才的定位和期望。在制定招聘计划时，我需要根据公司的发展战略和项目进度来确定招聘的规模和时间节点。然后，我会通过各种渠道发布招聘信息，并筛选合适的候选人。通过这个过程，我学会了如何制定合理的招聘流程，以及如何快速且准确地找到最合适的人选。

其次，在求职者面试方面，我了解到了人事部门需要独特的技巧和敏锐的洞察力。在面试前，我会仔细阅读求职者的简历，了解他们的教育背景、工作经历和专业技能。然后，我会准备一些问题，以便更好地了解他们的个性、团队合作能力和问题解决能力。在面试过程中，我还学会了如何倾听和观察求职者的言行举止，以及如何判断他们是否符合公司的价值观和文化。通过这些经验，我意识到面试不仅仅是一个对话，更是一个互相了解和匹配的过程。

再次，在招聘活动方面，我意识到人事招聘的工作可以结合一些具有创意和活力的活动来吸引更多的优秀人才。例如，我们组织了一场校园招聘活动，在大学校园举行了招聘宣讲会和面试选拔。通过与学生的互动和交流，我们能够更好地了解他们的兴趣和需求，并向他们展示我们公司的优势和未来发展的机会。同时，我们还组织了一次公司内部的员工推荐活动，通过员工之间的相互推荐和分享，我们找到了一些具有潜力和适应能力的人才。这些招聘活动不仅提高了公司的知名度，也为我们带来了许多优秀的人才。

最后，在招聘后的跟进和管理方面，我学会了如何与新员工进行有效的沟通和协调。我会定期与新员工进行面谈，了解他们的入职情况和工作体验。同时，我也会与公司其他部门的主管进行沟通，了解新员工在工作中的表现和进步。通过这个过程，我可以及时发现和解决新员工的问题，帮助他们更好地适应新环境并提高工作效率。

总的来说，这次人事招聘实习让我了解到了人力资源的重要性和复杂性。在招聘过程中，我需要高效并且敏锐地判断并选择合适的人才。我还需要与不同的人进行良好的沟通和协调，以便更好地管理和跟进新员工的工作。通过这次实习，我不仅提高了自己的沟通、组织和人际交往能力，也对人力资源行业的发展和挑战有了更深入的理解。我相信，这次招聘实习对我未来的职业发展将起到重要的推动作用。

实习招聘总结 篇6

人事招聘实习季度总结

在过去的三个月里，作为一名人事招聘实习生，我经历了许多宝贵的学习和成长机会。通过与团队一起工作，我锻炼了自己的沟通能力、分析能力和组织能力。下面我将详细地总结这个季度的实习经历。

作为一个人事招聘实习生，我主要负责筛选简历，面试候选人，并参与组织入职流程。通过这些任务，我学会了如何快速而准确地确定一个候选人是否适合公司的岗位需求。我学会了分析候选人的工作经验、技能和能力，以便评估他们与职位的匹配度。这帮助我提高了我的分析能力，并成为一个更好的判断者。同时，我也学会了如何与候选人进行有效的面试，了解他们的个人背景、职业目标和动机。这锻炼了我的沟通能力和人际交往能力。

在整个实习期间，我参与了不同级别和部门的面试工作。这为我提供了一个难得的机会，能够深入了解公司的各个方面和不同层级的员工。我从中学到了许多关于公司文化、价值观和职业发展的信息。这些经验增强了我的组织能力，因为我需要与不同岗位的员工协调时间和日程安排。通过与他们交流和合作，我深入了解并体验到了团队合作的重要性。

在实习期间，我还参与了公司的招聘计划的制定和执行。这要求我在规定的时间内完成招聘目标，并根据公司的需求对求职者进行筛选和审核。在这个过程中，我学会了如何管理时间，合理安排工作的优先级，并对团队工作流程进行优化以提高效率。我还学习了如何与不同部门和团队合作，以确保我们能够吸引到最优秀的候选人。

在这个季度中，我也参与了公司的员工培训和发展计划。通过与培训师合作，我学到了如何设计和交付培训内容，以提高员工的职业能力和发展前景。我也积极参与了员工评估和绩效管理的过程，这给了我一个深入了解员工发展和公司战略的机会。这些经历让我对人力资源管理有了更深入的理解，并加强了我的组织和分析能力。

小编认为，在这个季度里，我的实习经历非常充实和有意义。我学到了许多关于招聘和人力资源管理的知识和技能，并通过实践提高了自己的能力。这个经历不仅让我更加了解人力资源的工作内容，也让我认识到工作中的重要性和挑战性。我对未来在人力资源领域的发展充满信心，并期待着能够继续学习和成长。

在接下来的实习期间，我计划进一步提高我的沟通能力和组织能力，深入了解公司的战略和发展，以便更好地支持公司的招聘和员工发展计划。我也希望能够参与更多多样化的项目和任务，扩展我的技能和视野。

这个季度的人事招聘实习对我来说是一个宝贵的机会，让我获得了许多实践经验和专业知识。通过与团队合作，我不仅提高了自己的能力，也增强了自己的信心和职业目标。我相信，这个经历将为我未来的职业发展打下坚实的基础。同时，我也感谢公司和团队对我的支持和指导，让我能够得到这样一个富有挑战的实习机会。

实习招聘总结 篇7

人事招聘实习总结

在过去的几个月里，我有幸参加了一家知名企业的人事招聘实习项目。这段实习经历不仅让我深入了解了企业招聘的整个流程，还培养了我的沟通能力和人际关系技巧，为我的职业发展奠定了坚实的基础。

在实习的第一天，我被分配到了人事部门的招聘团队。由于招聘项目的进行周期较长，所以我在实习期间有机会参与了多个招聘岗位的联系和面试工作。在这个过程中，我发现招聘流程中的每个环节都非常重要，且需要高度的责任心和细心。

我学会了如何撰写职位描述和发布招聘广告。通过与部门经理和团队成员的讨论和学习，我逐渐掌握了挑选关键词、强调职位亮点和吸引求职者的技巧。我意识到一个好的职位描述可以吸引到更多符合要求的候选人，这对于企业来说十分重要。

我参与了招聘筛选过程。每天，我们的邮箱都会收到大量的简历，需要对其中的合适人选进行筛选。在这个过程中，我学会了快速浏览简历，着重关注求职者的工作经历和技能专长。从中选出符合要求的候选人进入下一轮面试，对我来说是一项挑战，同时也是一个学习的机会。

我参与了面试环节。与候选人进行面对面的交流是我在实习期间最重要的经验之一。我学会了如何提问，并聆听对方的回答。通过与候选人进行深入的交流，我能更好地了解他们的能力、态度和价值观。在面试过程中，我也意识到候选人的非言语表达和情绪管理对于一个职位的选择非常重要。

我还参与了入职材料的准备和背景调查工作。在我眼中，这些看似琐碎的工作同样重要，它们确保了招聘流程的顺利进行。通过这些经历，我更加深刻地认识到招聘工作的细致和严谨的性质。

在整个实习过程中，我也逐渐发现团队协作和沟通的重要性。只有与团队成员和候选人保持良好的沟通，我们才能更好地完成工作任务。与此同时，我还更好地了解团队合作的动力，通过有效的协调和合作，我们能够更高效地达成目标。

通过这段实习经历，我收获了很多。我学会了适应和快速融入一个新的工作环境。在整个实习期间，我与同事们建立了紧密的工作关系，并取得了他们的认可和赞赏。我提升了自己的职业素养，包括时间管理、团队合作和解决问题的能力。最重要的是，我对人事招聘工作有了更深入的了解，为我的职业发展打下了坚实的基础。

小编认为，这段人事招聘实习经历让我学到了很多，并且令我对未来的职业规划有了更明确的方向。我将继续提升自己的专业知识和技能，以便能够在人力资源领域取得更大的成就。同时，我也期待能够将这些宝贵的经验和技能运用到实际的工作中，为企业和员工创造更大的价值。人事招聘实习对于我来说是一段宝贵且难忘的经历，我将永远珍惜并借鉴其中的教训与成果。

实习招聘总结 篇8

人事招聘实习报告总结

导言：

在人力资源管理专业中进行实习是培养学生实际工作能力的重要一环，而人事招聘实习是其中一项重要的实践。通过此次实习，我深入了解了人力资源招聘的整个流程，提高了沟通和协调能力，并且积累了丰富的实践经验。本文将从实习目标的设定、实习内容的执行以及所取得的成果三个方面来详细展示我的人事招聘实习报告总结。

一、实习目标的设定

在开始实习之前，我和我的导师共同制定了实习目标。首先，通过这次实习，我希望熟悉招聘流程，理解并掌握人事招聘的基本原理与方法。其次，我希望提高自己的沟通能力和协调能力，在实践中学会与候选人、部门经理以及同事进行有效的沟通和协调。最后，我希望通过实习积累丰富的工作经验，为将来找工作打下坚实的基础。

二、实习内容的执行

在实习过程中，我参与了招聘需求的了解和分析、岗位描述的编写、招聘渠道的选择、简历筛选、面试安排等一系列人事招聘流程的实践。每个环节都让我受益匪浅。

首先，在招聘需求的了解和分析环节，我通过与部门经理和其他员工的交流，深入了解了招聘岗位的需求和公司的发展计划，从而能够更加准确地制定招聘策略。

其次，在岗位描述的编写环节，我通过与部门经理的合作，学会了如何准确地将招聘要求和岗位职责转化为能被候选人理解和吸引的招聘信息。

然后，在招聘渠道的选择环节，我通过研究市场情况、了解各个招聘渠道的特点和效果，分析并选择了最适合我们公司的招聘方式。

接下来，在简历筛选环节，我学会了如何从众多的简历中快速而准确地筛选出适合岗位的候选人，并与部门经理共同讨论并决定面试候选人的名单。

最后，在面试安排环节，我学会了与候选人进行面试的沟通与协调，通过面试了解候选人的能力和素质，并结合岗位需求进行评估与筛选。

三、所取得的成果

通过这次人事招聘实习，我不仅熟悉了整个招聘流程，掌握了人事招聘的基本原理和方法，还提高了沟通和协调能力。在实习期间，我顺利地为公司招聘到了多名优秀的候选人，得到了部门经理和同事们的认可和赞赏。同时，我还根据实习经验总结出了一些招聘过程中存在的问题和改进方向，为公司未来的招聘工作提供了一些建议。

总结：

通过本次人事招聘实习，我深入了解了人力资源招聘的整个流程，提高了沟通和协调能力，并积累了丰富的实践经验。这次实习不仅让我更加明确了自己的职业发展方向，也让我更加自信地面对未来的工作。我相信，通过这次实习所获得的知识和经验将为我的职业生涯奠定坚实的基础，让我能够更好地适应未来的工作挑战。

招聘周活动总结

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招聘周活动总结【篇1】

线上招聘宣传活动总结

近年来，随着互联网的迅猛发展，线上招聘已经成为现代企业寻找人才的重要途径之一。为了吸引更多有才华、有潜力的候选人，公司决定开展一次线上招聘宣传活动。本文将详细总结此次活动的策划、执行、反馈以及改进措施，希望能对今后的招聘工作有所启示。

一、活动策划

此次线上招聘宣传活动旨在通过多种渠道宣传公司，并在候选人中筛选出适合岗位的人才。在策划阶段，我们首先明确了宣传活动的目标群体，确定了活动的时间和地点，确定了宣传渠道和宣传工具，并围绕这些要素展开具体的策划。

二、活动执行

1.宣传渠道多样化

为了让更多的候选人了解到我们的公司并参与线上招聘活动，我们在多个平台进行了广泛的宣传。除了在常见的招聘网站发布招聘信息外，还通过公司官网、微信公众号、微博等社交媒体平台发布招聘信息，并加强了与各大高校的合作，利用学校的官方网站和校内公告板宣传活动信息，以吸引更多的应届毕业生。

2.线上招聘平台建设

为了方便候选人参与线上招聘活动，我们专门搭建了一个线上招聘平台。该平台集成了简历提交、视频面试、笔试等功能，使得候选人能够通过一站式的方式完成报名和面试流程。我们还通过人力资源管理系统对候选人信息进行统一管理，提高了效率和准确度。

3.活动内容丰富多样

为了吸引更多的候选人参与，我们丰富了活动内容。除了常规的岗位介绍和招聘要求外，我们还定期举办线上讲座、主题交流等活动，以分享企业文化、岗位特点等信息，并提供机会与现有员工进行互动交流。这样不仅能增加候选人对公司的认知和好感，还能够更好地了解候选人的能力和适应能力。

三、反馈和改进措施

1.候选人反馈调查

我们通过电话、邮件等方式进行了候选人反馈调查，收集了他们对此次活动的意见和建议。大部分候选人对我们的宣传形式和招聘流程给予了积极的评价，认为活动的组织与周密，流程简单顺畅。也有少数候选人表示对活动宣传的覆盖范围不满意，认为我们可以在宣传渠道上多做一些努力。

2.改进措施

根据候选人的反馈，我们制定了一系列改进措施。我们将进一步扩大宣传渠道，加大对社交媒体和高校官方平台的投入力度，以吸引更多的目标群体参与。我们将继续优化招聘流程，提高线上招聘平台的用户体验，以及简历提交和面试安排的效率。另外，我们还将增加与候选人的互动方式，如举办更多的线上讲座和主题交流活动，以进一步拉近公司与候选人的距离。

通过此次线上招聘宣传活动，我们积累了宝贵的经验和教训。在今后的招聘工作中，我们将进一步充分发挥互联网的优势，提升宣传效果和招聘质量，以满足企业发展的需求。同时，我们也深知创新与实践的重要性，将不断探索新的招聘方式和渠道，以提高招聘效率和竞争力，为企业的发展注入新的活力。

招聘周活动总结【篇2】

为进一步做好城乡劳动力创业就业工作，根据市人社局、市总工会、市妇女联合会关于《关于开展襄阳市年春风行动的通知》文件要求，由县人社局牵头，总工会、妇联、残联联合自2月10日至3月5日在湖北省保康县全县统一组织开展了“春风行动”活动。围绕“搭建供需平台，促进转移就业”为活动主题，精心安排部署、认真组织实施，取得了令人满意的活动成效。现将活动情况总结如下:

一、精心组织，加强领导落实责任

按照市局文件要求，及时向县政府主要领导作了专题汇报，并得到县领导大力支持，由县人社部门牵头，及时召集相关部门召开会议，制定工作方案，成立了“春风行动”工作领导小组，明确了各部门职责。要求各部门主要领导亲自抓，分管领导协调抓，办事人员具体抓，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局，并将“春风行动”工作列入了重要议事日程。

二、强化宣传，扩大影响营造舆论氛围

为了能让有转移就业意愿的'各类农村劳动者了解到就业服务政策、知道求职门路、掌握务工常识，我局坚持把宣传发动贯穿于“春风行动”工作的始终，采取电视、网络、报纸、手机短信、印发宣传资料、进村入户宣传等形式，广泛宣传劳动政策法规、生活安全须知、求职就业指南、维权注意事项等外出务工常识，增强了农民工维护自身合法权益的意识。至目前，共免费发放各类宣传资料18000余份。

招聘周活动总结【篇3】

组长： 覃晓玲

组员：方鹏帆、王颖鹏、宋艳杰、王孜、张倩、唐宇

一、活动主题：模拟招聘

2、 主办方：亚力克斯健身俱乐部

三、活动对象：全班同学

四、活动简介

在教师的指导下，模拟招聘由各小组策划和安排。我们集团成立了阿力克斯健身俱乐部，设立了三个招聘岗位。招聘广告发布后，在同学们的积极参与下，我们在班上进行了小规模的模拟招聘。

在整个招聘过程中，我们以最真诚的方式相互沟通，让学生体验到招聘和面试的过程，从而积累宝贵的经验。

五、活动流程

（一）前期准备

1、我们进行了第一次小组会议，通过对现在人们的需求分析及市场概况，大家通过决议确定了爱力克斯健身俱乐部的招聘岗位。

2在确定招聘职位后，我们讨论并进行了任务分配。

总负责人：覃晓玲

分工：（1）招聘方案书：唐禹

（2） 招聘广告制作发布：秦小玲

（3）招聘小组：

主考官：覃晓玲

成员： 方鹏帆王颖鹏

（4）人事助理：张倩（招聘广告发布之后负责公司的外部宣传，收简历并交给主考官，之后通知面试人员进行面试，面试过程中负责计分，通知被录取的应聘者）

3、招聘广告发布的同时，招聘小组召开了会议确立了统一的评分标准，各

考官询问了相关岗位的相关知识，制定了面试计划和面试相关问题。

（二）面试相关问题（见附表）

（3） 面试过程记录及面试人员评价（见附表）

六、总结

此次招聘会，是我们更好的将人力资源管理的理论知识运用到实际生活中，增加了面试经验，学习了面试技巧，掌握了简历制作的要领。

另外，我们在采访中也发现了很多问题

1应聘者表现：首先，值得肯定的是，学生们在简历的准备上付出了很大的努力，并将自己的特点和经历写得更详细。同时，也发现了一些问题：

在面试过程中，有些同学不知如何应对考官的提问，对一些问题吞吞吐吐，不能给出一个有说服力的论据，显得有些怯场。有些学生看似完美，但实际答案却很大，很空洞，没有内容。当然，也有一些学生在回答考官的问题时非常自信和娴熟，即从问题出发，联系实际，最后转向话题来解决问题。

每组面试官的问题是：缺乏必要的面试礼仪，在动作和语言上需要学习和锻炼。特别是个别面试官把手放在裤兜里来回摇晃，表现出浮躁和不严肃。

自我介绍没有中心，没有中点，没有主次，不能突出自己的特点和明显的优势。

在回答问题时，他们都一样，空洞，没有内容，没有自己的意见。

2、面试官表现：通过内部讨论与旁听他人的面试提问，我们发现了很多许多提问方式与技巧，去了解面试者对自身或其他事物的认知，例如：自身隐藏的缺点，适应该工作的能力等。

同时，面试的现场我们也暴露出了一些不理想的地方，在我们组，主要有如下表现：个别问题太空太泛不够明确，令应聘者无法回答；面试官的声音有点小，缺乏一定的光环；准备不充分，容易被求职者引导。

各组面试官的问题有：缺乏针对性，不能针对性强；情景模拟方面太少；一个组的几位面试官的问题各具特色，没有逻辑和联系，很明显缺乏事前的沟通和计划，表现出问题不专业的一面。个别面试官存在态度不积极。

三。其他：对考生的时间限制不严格，前紧后松，造成考生面试不公。

总而言之，通过此次模拟招聘，同学们发现了自身的不足，懂得只有掌握了扎实的专业理论知识，在实践运用时才不会手足无措、无从下手。同时，也让我们体会到了团队协作的重要性，更重要的是这次活动的真实演练，让我们思索了很多以前没有考虑过，甚至没有意识到的问题，我们深深认识到，在以后的学习生活中应该注意实践，避免眼高手低。这次模拟招聘在职场面试方面也给了我们很大的启发，特别是老师的独到的精辟的见解，让我们再一次对自己进行了深入认知。

相信这次活动对于同学们进一步了解未来的发展方向和探索空间具有重要意义。

招聘周活动总结【篇4】

2.**远瞩不够，看问题肤浅。因为我觉得这次招聘会没有经济效益，所以我觉得最多是公司的形象展示，所以我不太重视。例如，第二天就有打瞌睡的现象。

3工作不积极，主人翁意识差。在这次招聘会上，我总觉得自己不是招聘会的负责人，所以在工作中产生了被动应对的想法。比如第二天，在齐经理的催促下，我搬了桌子。

2．对公司招聘的建议

1招聘要加大宣传力度。我觉得为了让观众和雇主了解公司的业务和活动，有必要增加**的投入。

2增加用人单位的晋升和公公关系。其实我们公司现在产生效益的就是培训这一块，如果我们能把公司的第二条腿迈出来，我们公司才能体现人力资源公司的本原来。

那么迈出这条腿的根本之所在是在向用人单位大力推介我们公司，使他们觉得我们公司是可依赖和信任的公司，是值得付出经济代价来与我公司合作的，那么我们公司就业部的业务才能开展起来，我们公司才能迈开双腿，走向更美好的未来！

3.招聘会筹备要有时效性。我认为招聘会的关键是前期的准备工作。首先，应将求职者的就业意向做为收集就业信息的首要条件。

其次，我们应该熟悉用人单位的详细信息，以便为应聘者提供答案。第三，场地布局要超前，符合人们的视觉习惯和公司文化。四是要善始善终，不能虎头蛇尾，不能没有下文，要有全过程。

4.就业招聘要有实效性。当我们公司就业部门的工作开始时，还有很长的路要走。 经济利益不是暂时的，战术布局业部是战略目标。

本人觉得我们的终极目的是要有良好的经济效益，使公司的业务逐渐多元化，我们不能把这次招聘会的模式当成我们以后招聘会的范本。

由于我对业务不是很熟悉，公司的建议不专业，以上建议仅供讨论。敬请齐经理和大家批评指正。

总结人：

2010年6月16日

招聘周活动总结【篇5】

金阳里社区民营企业招聘周活动总结

为更好的开展好“民营企业招聘周”活动，充分发挥民营企业在扩大就业再就业中的重要作用，切实做好就业再就业工作，为民营企业用人提供更好的服务，我社区认真落实金区人社发[2013]127号《关于举办金川区2013年民营企业招聘周活动的通知》精神，于5月23日在我社区办公楼前设立分会场组织开展了“金阳里社区2013年民营企业招聘周”活动，现总结如下：

1、 社区领导高度重视，精心组织，确保民营企业招聘周活动落实到位，制定活动计划。

2、 广泛开展宣传，收集、汇总辖区内各网点就业信息，并在社区公告栏上公布。通过上门宣传、悬挂宣传横幅等形式，民营企业招聘周活动已深入人心。

三、组织辖区内有用工需求的民营企业、其他企业及有就业愿望的大中专毕业生、城镇失业人员、就业困难人员参加以“帮人才就业，促民企发展” 为主题的招聘活动。希望通过民营企业招聘周活动，能让更多的求职者了解民企、走进民企，与民营企业共同科学发展，实现人生价值。

四、在活动现场，我社区设立了政策咨询台，为高校毕业生提供了职业指导，为有职业培训意愿的高校毕业生、下岗失业人员、就业困难人员推荐了培训学校，希望在他们通过职业技能培训后，找到合适的工作。同时，还就小额担保贷款、创业培训、社会保障等优惠政策进行了现场指导和宣传，积极引导求职者自谋职业、自主创业。

五、参加本次招聘周活动的个体网点有6家，提供岗位信息15条，签订职业技能培训意向15人，发放就业政策等宣传资料200余份。

此次民营企业招聘周活动为民营企业和求职者提供了就业交流的平台，帮助民营企业和求职者及时落实各项就业扶持政策。

招聘周活动总结【篇6】

线上招聘宣传活动总结

随着互联网与数字化时代的到来，线上招聘宣传活动成为了吸引人才的一种重要方式。我所在的公司最近进行了一次线上招聘宣传活动，通过各种渠道的宣传和推广，取得了令人满意的效果。以下是对此次活动的总结与回顾。

在制定活动策划方案时，充分考虑了目标受众、活动内容和宣传渠道等因素。通过市场调研和竞争对手的分析，明确了的目标人群：高技能人才和有潜力的年轻人。专门针对他们的需求和兴趣，设计了丰富多样的活动内容，包括在线招聘会、线上面试、公司文化展示以及技能培训等。

选择了多样化的宣传渠道，以确保尽可能多的人能够了解到的招聘信息。首先在公司官方网站和社交媒体平台上发布了相关招聘信息，并通过精确投放广告的方式，将信息传递给目标人群。同时，也与相关行业协会和大学合作，开展线上讲座和培训，进一步扩大的影响力。还请了行业知名人士做线上招聘演讲，以增加活动的吸引力。

注重活动的互动性和参与度。为了吸引更多人参与活动，设置了一些互动环节，如线上问答、线上竞赛等。通过这些方式，成功地与潜在的求职者建立了联系，加深彼此的了解。在招聘过程中，还强调了人性化待遇和积极的反馈机制，以提升求职者对公司的好感和信任度。

在活动结束后，进行了数据统计和分析，以便进一步优化的宣传策略。通过统计数据，发现网络宣传和线上招聘会是吸引人才的最有效途径，因此在今后的招聘活动中将进一步加大对这些渠道的投入。与此同时，也注意到一些改进的空间，比如对招聘信息的筛选和整理，对宣传素材的优化等。这些改进将为提供更好的招聘体验和更高的效益。

{网站}小编认为，通过本次线上招聘宣传活动，有效地吸引了大量优秀的人才，并取得了良好的宣传效果。实施了全方位的宣传策略，包括精准投放广告、线上面试和多种互动环节等，从而提高了活动的参与度和影响力。通过数据分析，也得出了一些宝贵的经验和教训，为今后的活动提供了指导和依据。相信，在不断优化和改进的过程中，线上招聘宣传活动将继续为公司带来更多的优秀人才和成绩。

招聘周活动总结【篇7】

大学生实践与就业促进协会

总 结书

大学生实践与就业促进协会

2012年11月12日

一活动名称

模拟招聘大赛

二活动主题

在校园里，心系职场，了解职场需求，尽快提升自己

三活动目的

增强大学生就业意识，了解招聘单位的就业标准，尽快挑战自我，提高自我，增强实践能力

四主办单位共青团陕西理工学院委员会

陕西工程学院大学生协会

承办单位：陕西工业大学大学生实践与就业促进会

5活动时间：2012年11月3日2012年11月10日

地点：6号教学楼501教室，6号教学楼507室

六活动总结

此次“模拟招聘大赛”活动旨在让同学们能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划，以应对日益激烈的就业竞争，使同学们在活动能了解并进一步剖析自身的求职竞争力，促进其求职观念的改变，引导其对求职能力的培养。初赛分笔试和面试，决赛主要以问答形式进行。在预赛中，选出11名选手进入决赛。决赛中，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

前期宣传阶段，我们面向全校学生，通过设置摊点以及宿舍宣传等方式，争取最大限度的让全校学生了解这个活动，参与这个活动。邀请专业教师和学生代表担任评委。比赛中，选手们表现的很好，备战非常充分，观众们也很活跃，基本上没有出现冷场。

现场气氛稍有严肃而又轻松，与正式的面试气氛较为相似，同时在活动的形式（上台演说）上，更加具有挑战性，锻炼了选手的心理素质、应变能力等。 活动最后评委老师对本次活动做了总结与点评，对选手的表现予以了很高的评价，同时提出了许多中肯的意见建议，为本次活动划上了圆满的句号。

虽然此次活动得到老师与同学的好评，但仍然存在诸多不足：如本次活动仍有一些同学准备不充足，比赛仓促，在笔试过程中仍有一些同学因时间冲突，以致无法参加。活动中评委随机提问，参与者应对突发事件的能力，细节考虑不够，没有达到预期效果。

通过这次活动，我们要积累经验，发现不足，吸取教训，不断提高和提高自己。

“经验要在不断的探索中积累，发现不足，吸取教训，不断的提高和完善自我。”我相信通过本次活动的锻炼，我们以后举办的活动会更加成功。

大学生实践与就业促进协会

2012年11月12日

招聘周活动总结【篇8】

绝知此事要躬行

锦阳酒店招聘会总结

对企业而言，招聘的意义在于：用人企业所需的人才，充实人力资源系统组织的生力军。2016年4月，在刘老师的精心组织与同学们的积极配合下，锦阳国际酒店模拟招聘会成功举行，也取得可预期效果。

此次招聘会使我们更好的将人力资源管理的理论知识运用到了实际生活中，增强了面试经验，学习了面试技巧，掌握了简历制作的要领，对我们今后的面试具有重要意义。

现在我们将从准备和活动地点两个方面进行总结

一、 前期准备：

开展模拟企业招聘会，首先要解决的是企业生产问题。经过讨论和权衡，集团最终决定采用锦阳国际大酒店。究其原因，主要是在当今发展中的中国，国际酒店具有巨大的竞争优势和上升空间。依据我们对模拟招聘会的认识，我们设置组长**，秘书**，考官**,董事长**，总经理**，工作人员**。

其后，我们把宣传工作落实到位。

在进行大学招聘宣讲环节中，我组成员根据对于他组实验的**与老师的点评收获颇丰。首先，我们小组在宣传过程中有自我介绍和成员介绍，并且涉及其他小组在讲话过程中没有的重要内容，因此是首选。其次，物品（工作卡）摆放、海报模板样式、logo等因素考虑不当，造成不良影响。

小组成员在初次实验结束后都进行了反思，仔细思考原因，大概是由于以下两点：组织组内共同讨论，发动小组成员思考不足；主动性差导致准备时间不足。之后，我们将总结经验教训，并尽最大努力加以考虑。

在发布招聘信息后，许多人向我们公司人事部投递简历，共准备25份，我们小组用“无领导小组讨论”方式根据其求职简历的格式内容，实践及获奖情况选出10名市场专员和行政助理最终面试者，并为其精心制作了面试提纲以考验面试者的计划能力，应变能力以及他的岗位匹配性程度的高低。

二、活动现场：

首先，此次活动现场本组成员着装整洁正式，所需材料如笔纸、评委牌、评分表、录用辞谢通知书等准备齐全，作为最后一组出场的招聘会依然有条不紊的进行，把握时间。

其次，模拟招聘会采用问答模式，评委们态度认真，提问问题覆盖范围广泛，从专业知识到人际关系再到职场竞争应有尽有，而应聘者也以自己的冷静沉着应对，充分发挥自己的随机应变能力以及出色答辩能力，能准确地表达出自己对问题的见解。

最后，在开展过程中，也出现了许多问题：如在面试开始前缺少主持人现场讲解活动流程及注意事项，使得第一位面试者仓惶开始；在座的考官问面试者的过程中出现欠妥、有待商榷的问题等等。除此之外，在活动中有些面试者精神饱满，神采奕奕，但是有些面试者紧张，说话不流利，简历也存在很多问题（不突出重点，没有特色）。

在面试期间，老师也会随时对个人与小组进行问题纠正与鼓励，使本组成员收获颇丰，针对以上优点与缺点我们认真总结，在今后的安排工作中应更加主动，按照特长与兴趣提前分配好任务，自身加强练习，使小组成员更快的融入到自己的角色中并表现出色。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在应聘的过程中有很多容易被忽视的问题反而值得我们借鉴。教育代表过去，能力代表未来。

通过这次活动，大家受益颇多。无论我们有什么梦想和能力，无论机会有多好，都只会让他溜走。通过这次活动，使同学们得到了一次实战演戏的机会，提高了同学们的就业技巧和应聘能力，增强了心理素质，为自己将来走向社会做好准备。

招聘实习总结6篇

我们在闲暇时也会去看一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“招聘实习总结6篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

招聘实习总结 篇1

招聘助理实习工作总结

在过去的几个月中，我担任了一名招聘助理实习生。在此期间，我有机会深入了解招聘工作，从找到候选人到面试和入职，整个招聘流程以及与候选人和团队的交流。

首先，我学习了如何寻找合适的候选人。这需要对公司的使命和职位角色进行了解，然后确定招聘策略和寻找渠道。我学会了利用招聘网站、社交媒体和个人联系等方式来发现合适的候选人。在这个过程中，我也学会了一些搜索技巧，例如利用关键字和筛选条件等工具来有效地筛选和过滤候选人。

其次，在面试过程中，我学习了如何与候选人沟通和了解他们的职业背景和技能。我认为，在这个环节中，聆听和提问都很重要。通过与候选人互动，我可以更好地了解他们的个性、优势和劣势，并可以提出与工作相关的问题来深入探讨。此外，我还向候选人传达了公司的使命、目标和文化，以便他们更好地了解和适应公司环境。

最后，在候选人选择加入公司之后，作为招聘助理，我还负责与新员工进行沟通和安置。我将新员工带到公司并介绍他们的工作场所，并为他们提供必要的工具和支持。我认为，及时交流和关心个体需求对于新员工的适应和积极性都至关重要。

在整个招聘过程中，我还学习了如何处理和管理面试日程、如何维护和更新候选人数据库以及如何正确记录重要信息和文件。这些都对于日后的管理和招聘工作至关重要。

最后，作为招聘助理实习生，我收获了很多，在生活和职业成长方面都有了可观的提升。我相信这些经验将有助于我在未来职业生涯中更好地应对各种挑战和机遇。

招聘实习总结 篇2

人事招聘实习报告总结

作为一名人力资源专业的学生，我参加了一家公司的人事招聘实习。在实习期间，我深入了解了人事招聘的各个环节，并且对于人才市场的状况和需求也有了更深刻的认识。

一、实习过程

我参加的公司是一家互联网金融公司，公司规模不算大，但是发展迅速。在整个招聘过程中，我主要参与了以下几个环节：

1.需求确认

招聘开始前，我负责调查和分析该公司的职位需求，确定每个职位的具体岗位职责和任职要求，并且与招聘经理进行沟通确认。在此过程中，我认识到每个职位的不同需求和岗位的独特性。只有明确岗位需求和相关要求，才能更加针对性的开展招聘工作。

2.招聘渠道与策略的制定

为了尽快找到符合公司需求的人才，我们不仅仅使用传统的网络招聘和招聘网站，还通过社交媒体和校园招聘等多种渠道开展招聘。在选择不同的招聘渠道的同时，我们也制定了不同的招聘策略。例如，对于高端人才的招聘，我们采取了直接面谈和邮件邀请等能够提高招聘效率的方式。

3.简历筛选与面试

在收到大量的简历后，我被安排负责筛选初选简历，并通过简历中的关键词、岗位和招聘要求等来进行初步评估。在筛选过程中，我认识到如何选择优秀的人才是招聘工作的关键。

在初选完成后，我们针对每个职位的需求进行面试安排，并在面试过程中对候选者的业务能力、沟通能力和团队合作能力等方面进行了综合评估。在面试过程中，我收获了很多关于如何与应聘者有效沟通、如何几何评估应聘者等候选人相关的技巧和经验。

二、收获和体验

在人事招聘实习期间，我不仅学习了如何确定岗位需求、如何制定招聘策略，还提高了我对招聘过程中各种人力资源管理软件和工具的掌握。如：在第一个环节中，我使用了招聘网站和社交媒体，如猎头、高层人才社交平台和招聘网站等优秀渠道。

除此之外，我还感受到了招聘工作的紧张和重要性，尤其是在用人单位需求急迫的情况下，如何保证面试效率的同时，又能快速确定最适合公司职位的人选。因此，在面试过程中，我体验到了招聘工作的紧张和压力，也学到了如何在压力下顺利完成工作。同时，我也感受到了团队合作和沟通的重要性，因为团队合作和有效沟通对于工作效率和结果都具有重要的保证。

三、总结

在人事招聘实习过程中，我的收获远不止于此，我还学到了如何与人交流、如何理解人才需求和如何应对招聘过程中的挑战。同时，我也认识到了招聘人才的重要性和难度，这也加深了我对人力资源管理专业的兴趣和支持。最后，我相信我所学到的东西也将对我的未来职业生涯带来很大帮助。

招聘实习总结 篇3

在儿科实施整体护理是为了满足儿童的各种需求，实施优质护理。在儿科，0-14岁的孩子得到照顾。根据马斯洛的需要层次理论，这五种需要不同程度地体现在儿童身上；为了满足这些需求，心理护理是一种非常重要的手段和方法。但是，在儿童中，由于语言表达和理解能力有限，很难进行心理护理，很难达到预期的效果和目的，甚至达到相反的效果。目前现实生活中的孩子大多是独生子女。一旦生病，父母会极度紧张和焦虑。他们大多对他们照顾过度，夸大病情，对医护人员要求过高。本着“做得更好”的目标，我们不断开拓创新，积极圆满地完成了各项工作：

(1)认真接待每一位患者，视每一位患者为自己的亲人。有一个15岁的女病人，因为腹胀和硬碰在条件比较好的医院(三甲医院)检查过，花了很多钱，但是不知道是什么病，不知道病人和家属。

(2)做好医疗文书的书写，以老师为模板，认真负责，态度端正，头脑清晰。

为了科室各项工作的顺利开展，我看到了每一位护士和医生的团结协作精神，无论是上班还是休息，只要有事发生，都保证不会因为休息而耽误工作。利用有限的时间不遗余力地鼓励孩子，耐心地帮助孩子了解疾病，树立战胜疾病的信心，默默祈祷孩子早日康复。它真正体现了良好的医德和伦理。让每一个来实习的医生护士都深有同感，很有教育意义。

实习中学到了很多，锻炼了自己。通过不懈的努力，我的工作取得了很大的进步，开创了工作的新局面，也受到了老师们的好评。

20__年X月25日到X月30日，我在__X有限公司进行了为期一个月的实习。这期间公司的同事给予了我热情的指导和帮忙，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了销售员的操作步骤。

更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然仅有一个月的时间，可是也让我看到了自我的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的本事。首先简单介绍一下我的实习单位：本公司位于北京中关村高新科技园区，主要从事具有航天生物技术特色的现代生物制药、保健食品和健康用品的研发、生产、销售与服务。本公司本着始终贯彻执行"擎起航天生物大旗，致力民族高新科技产业"为企业宗旨。

公司本着"以人为本、德才兼备、以德为先"的原则，创造"人和"的人文环境，构建了一支管理、生产、研发、销售及服务的精英团队，为东方红公司未来的发展奠定了坚实的基础。公司十分注重人才的培养及团队建设，"广纳人才、培养人才、善用人才、善待人才"的人力资源策略，为公司吸纳了一批年轻有为的技术骨干和营销精英;"乐观、进取、学习、合作"的良好氛围，为每一位员工供给了梦想的事业舞台;优厚的薪酬福利待遇及丰富多彩的企业文化活动，充分体现了公司于员工共同成长的企业内涵。

这公司的经营理念是：质量和服务是经营的重中之重、把顾客放在第一位。由于有良好的质量加服务，本公司已建立了良好的业务关系。实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不一样。它将全面检验我各方面的本事：学习、生活、心理、身体、思想等等尤其是心理承受本事。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!在这一个多月里我还是有不少的收获。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每一天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自我的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事职责，凡事得谨慎细心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。

招聘实习总结 篇4

一、引言：

人事招聘实习是企业管理及人事管理专业学生的必修课程，也是掌握人事管理技术和实践经验的重要途径。在这个实习过程中，我们不仅有机会接触不同的企业和企业文化，了解人员招聘流程和方法，更进一步掌握了从市场竞争分析到员工招聘、培训、保障等方面的管理技巧。本文主要对人事招聘实习经历做一次总结，分析其过程中的问题和收获。

二、实习公司与岗位：

我所在的实习公司为广州某IT公司，人事部岗位，主要职责是开展公司招聘、筛选、面试等相关工作，广泛涉及市场和HR管理领域。实习前，我们需要细心的了解公司的发展战略，掌握公司的组织构架、机构设置、管理制度和岗位职责等信息，以便在实习中更好地为公司提供服务。

三、具体经历：

1、市场竞争分析

在开始人事招聘实习之前，我们需要对该公司所处的行业和市场竞争状况进行了解和分析。通过访谈、采访、问卷调查等多种方式，我们收集了大量的数据，并对信息进行整理和分析，进一步了解公司所面临的挑战和机遇。

2、树立招聘需求

市场竞争分析结果后，我们需要树立公司对人才的需求，确定各岗位所需人才数量和条件，并进行招聘计划的编制。针对不同岗位进行招聘广告和招聘流程的制定。

3、筛选简历

招聘广告上线后，人才简历就会涌来，我们需要为简历筛选制定最优化的方案，考虑不同岗位对于简历的要求和标准，进一步筛选出符合要求的人才，从而为公司筛选出可靠的员工。

4、面试

在筛选出符合要求的人才后，接下来就是面试阶段了。在面试前，我们需要准备好面试问题，包括专业能力，流程方面，个人评估等。同时，我们还需要相互协作，互相学习和分享经验，从而更好地进行面试。

5、新员工加入

在面试中，我们为公司找到了符合标准的人才，此时我们需要为公司的员工提供培训、保障、发展等方面的服务，确保每位新员工能够准确地和公司的文化和理念产生共鸣，为公司的发展贡献自己的力量。

四、开展工作中遇到的困难：

在实习中，我们也碰到了一些难点。例如，简历筛选中的标准不够明确，岗位要求等缺乏统一的标准，导致筛选结果不同；面试过程中由于个人意见不一，评价标准不一，相互的矛盾会导致对面试者的不友善。此外，还有一些固有的问题，如客户沟通不顺畅，性格迟疑等问题，需要我们沉着冷静地应对，进一步感受自己职业的责任感和使命感。

五、实习心得：

通过这次人事招聘实习，我们掌握了许多的实际操作技能，在人事管理方面也进一步得到了相应的提升和更新。同时也锤炼了我们的意志品质、团队精神、沟通能力等方面。通过实习，使我们更好地了解职场生活，更深入地了解了管理领域和发展前景。

六、结论：

在这次人事招聘实习中，我们获得了新的知识，掌握了新的技能，更有效地提升了自我价值和能力。希望在今后的发展过程中，能将学习到的这些技能和知识应用于实际工作中，为公司的发展和自身的成长不断贡献自己的力量。

招聘实习总结 篇5

人事招聘实习季度总结

人事招聘是每个公司的基本流程之一，越来越多的公司也开始注重实习生的招募和培养。作为一家不断壮大的新型文化传媒公司，我们在这个季度招募了一批实习生，通过他们的加入，为公司提供了新的血液和动力。在这里，我们对这个季度的实习生招聘进行总结，同时，也从学生的角度出发，提出一些可供参考的建议。

总体上，我们的招聘工作取得了不错的成果。我们经过一系列的筛选，收到了来自全国各地的近百份简历，其中绝大多数都有着相对应的实习经验。这是一个好的信号，意味着大众对我们这家公司充满了信心，也充分证明了我们招募实习生的吸引力和持续性。

我们的招聘流程分为宣传与筛选、面试与选定两大环节。在宣传与筛选环节中，我们通过网络招聘平台、校园宣讲会、线上线下海报、推广公众号等方式，并先进行简历筛选。在面试与选定环节中，我们为每一名应聘实习生设计了一份自我介绍的准备材料，帮助他们更好地展现自我。最后，我们邀请公司内部的中高层管理人员，面对面进行考核和询问，确保每一名选定的实习生都是公司优秀文化的代言人和热切投入者。

尽管我们在招聘中非常注重考察实习生的专业技能和实习经验，但实习生的个人素养同样重要。这是我们实习招募中最关注的因素之一。举例而言，一名实习生在面试中表现突出，给人留下了可信、虚心、积极的印象，但之后却逐渐表现出了大男子主义和挑剔的行为，这对公司团队的协作和发展都是不利的。

此外，我们也会考察实习生的学习和教育背景。对于我们这家公司而言，文化传媒类专业的学生是我们的首选，不过，1年以内的相关工作经验同样具有吸引力。当然，这并不意味着我们排斥其他学科的学生。我们相信，只要学生们有强烈的兴趣和基础，他们同样能够在公司中发挥出巨大的作用。

在实习生的招募与推广中，注重留存实习生也是一个很关键的环节。通过加强与实习生的交流沟通，帮助实习生进行个人规划和职业规划，不妨将实习生视为公司未来的员工，这不仅能够提高公司形象，也方便公司培养更加优秀和专业的人才，赢得今后的市场竞争优势。

从学生的角度出发，如果你想获得优秀的实习机会，建议注意以下几点：

第一，准备一份精致的简历，尽可能完整且真实地展示自己的个人兴趣、能力及参与过的项目和成果；

第二，定期关注和更新招聘信息，合理安排自己的申请时间，尽量选择适合自己专业和兴趣的实习岗位；

第三，面试前，做好两方面的准备，第一方面是了解并了解公司和招聘岗位，第二方面是了解自己的优势和不足，看看自己在相应的职责和职位的掌握程度和开展能力等方面是否符合招聘要求；

第四，努力提升自己的专业能力，在招聘中表现突出，尤其是在选定后要进一步加强自己的学习和实践。

人事招聘是一项需要高度重视的工作，它能够为公司注入新的活力和思维，增强公司的实力和竞争力。通过本篇总结，我们希望学生们对实习岗位的申请有一定的参考和借鉴意义，同时也能够加深人才招聘的重要性和合理性，以吸引更多潜在人才的加入。

招聘实习总结 篇6

我来公司实习也有好几个月了，如今我的实习期也圆满结束了。对我这给几月的人事助理一职的实习，我从中学到颇多的知识，自身的能力也得到不少的提高。现在就我做人事助理实习期的工作总结。

我实习总共是半年，在这半年礼拜，我进入公司工作开始，我就努力的把助理的工作做好。半年时间，我对人事的工作也有了很深的理解。人事助理的工作不仅仅只是给人事打杂而已，还是有很多地方要学习的。在我实习期，我从开始做任何事情都要别人去帮忙，到现在能够承担起自己的工作了，也能为公司人事部做真正的贡献了。

我每天都要负责为公司员工考勤，监督他们每天的工作。同时我还要协助制定完成人事部的有关规定以及工作流程。我还要协助去发布招聘信息以及筛选应聘人员的资料，以保证招聘到适合来我们公司工作的员工。公司的员工们办理休假和调休的手续，我都要帮他们把信息都记录归档，以便于让公司保持工作的正常运转。在这半年里，公司所有隆重的节日假，我还要协助人事部帮忙筹办活动庆祝节日。平日里公司需要做的员工培训事宜，我也要协助人事经理实施培训活动，记录培训要做的所有事情。半年来，公司有辞职的，也有来应聘的人，我一般就是在旁协助经理记录主要信息，然后把所有的辞职人以及应聘人的信息整理交给经理审查。我还要把相应的报表做好，以及人事信息维护的工作。

我在实习所学，对我的将来有很大的帮助，我明白工作的经验是要不断的去积累才能行的。现在我虽然实习结束了，但是我得到的东西是我未来一定能够用得上的。我很感激这份人事工作给我带来的成就，一个助理也需要学习很多东西，所以未来我只会督促自己不断向前进，相信一定是带给我精彩的人生。

招聘课件(合集12篇)

在学校，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编帮大家编辑的《招聘课件(合集12篇)》，仅供您在工作和学习中参考。

招聘课件(篇1)

华图辽宁教师招聘考试交流群：142046130 初中物理说课稿：“向心力，向心加速度”

各位评委老师大家好，我是应聘高中生物的X号考生，我今天说课的题目是向心力，向心加速度这部分内容，接下来我就从以下六个个方面来展开我的说课，下面开始我的说课。

一、教材分析

（一）教材的地位和作用

本节课的内容是人教版高中物理第一册第五章《曲线运动》的第五节知识。这部份知识是本章的重点，也是承上启下的重要知识。学好这部份知识，一方面可以深化前面所学的匀速圆周运动，另一方面也为学习本章万有引力应用部分的内容做好必要的准备。

为了便于学生接受，教材在处理这部份知识时，没有采用先用矢量推导得出向心加速度的公式，再由向心加速变的公式得出向心力公式的讲法，而是通过实验说明做匀速圆周运动的物体始终受到一个指向圆心的力－－向心力的作用，其大小可以证明为F＝mrω2再由牛顿第二定律得出向心加速变的公式a＝rω2。

（二）教学目标

1、知识与技能：知道什么是向心力，什么是向心加速度。能运用向心力和向心加速变的公式解答有关问题。

2、过程与方法：懂得物理学中常用的研究方法，培养学生的学习能力和研究能力。

3、情感态度价值观目标：在探究合作过程中，增强探究意识与合作意识，养成敢于发表自己观点，逐步树立严谨科学的实验态度和正确的认识观。

（三）教学重点与难点

1、重点：向心力大小与m、r、ω的关系

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二、学情分析

1、这部份知识在必修课有所学习，但涉及得不多，再来这本是高三年学习的知识现提前了，学生接受能力肯定有限，这需要教师把握好教学要求。

2、学生刚刚从初中步入高中，对高中物理的学习还不够得法，应要求教师在学习方法上应以指导。

三、教法

现代教育目标对中学物理教学提出了明确要求：中学物理教学必须以学生发展为本，以物理学知识体系为载体，以学生创新精神和实践能力的培养为重点，以提高学生的科学素质为目标，逐步培养学生的学习能力和研究能力，最终达到全面提高素质，发展个性，形成特长的目的。

本课采用“引导探究”式教学法，该教学法以解决问题为中心，注重学生的独立钻研，着眼于创造思维的培养，充分发挥学生的主动性。其主要程序是：提出问题→科学猜想→设计实验→探索研究→得出结论→指导实践。它不仅重视知识的获得，而且更重视学生获取知识的过程及方法，更加突出了学生的学，学生学得主动，学得积极。学生活动约占课时的1／2，课堂气氛比较活跃，真正体现了“教为主导，学为主体”的思想。

四、学法

自主探究法与分组讨论法相结合，理解掌握知识内容。

五、教学过程：

关于向心力

1、展示情景，提出问题

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播放“赛车因速度过大而脱离轨道”的片段，创设情景，让学生悟出物体未获得所需大小的向心力时不能做匀速圆周运动。

设问：质量为m的物体以角速度ω做半径r的匀速周运动时所需的向心力究竟多大？引出“探究向心力大小”这一研究课题。

2、科学猜想，思维发散

鼓励学生大胆猜测：假如你是历史上第一个研究向心力大小的人，猜猜看“向心力可能与哪些因素有关？”培养学生思维的发散性，指出科学猜想是研究自然科学的一种广泛应用的思想方法，它不是无根据的幻想，是有客观根据的。猜想是否正确，要靠实验检验。被实验肯定的猜想，就是实验规律；被实验否定的猜想，应该放弃，重新提出新的猜想，再用实验来检验。

在这环节中，学生分组讨论，教师给以适当提示，最终根据学生的猜想，总结出：F向与m、ω、r可能有关系。

3、设疑集思，设计实验

用投录仪映出思考题：①F向可能与那么多因素有关，怎样研究？②实验中如何控制变量？实验的研究对象是什么？需观察、记录什么？③列出实验原理、所用的器材和具体步骤。

在这环节中，学生分组讨论，然后请个别学生回答。

4、分组实验，探索研究

经过讨论，确定利用课本P72小实验提供的装置进行探究。

在此环节中，学生以四个人为一个小组，像科学家那样兴趣盎然地开始按拟定的方案实验，边做边想边记。教师巡视，注意他们设计是否合理，仪器使用是否得当，数据记录是否正确，做个别辅导。

学生在教师的指导下，自觉、主动地和教师、教材、同学、教具相互作用，进行信息交流，自我调节，形成了一种和谐亲密、积极参与的教学气氛，一个思维活跃、鼓励创新的环境。学生的思维在开放、发散中涨落，在求异、探索中又趋于有序；这培养了学生独立操作能力，发展了学生的思维能力、创造能力。

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5、综合分析，得出结论

学生根据自己的实验结果，分析、归纳，得出结论，以组为单位，推举代表发言。

教师引导学生发现：•F向确实与m、ω、r有关，并讲明进一步精确的实验得出F向αmω2r，即F向＝mrω2。

学生在实验中获得感知，再对这些数据进行比较、概括，进行思维加工，总结出结论，与传统教学中的总结不同的是，教师不是对自己做的演示实验进行自我总结，而是在学生自我发展的基础上，通过疏理学生认知结果来归纳结论，使学生感到成功的喜悦。

6、应用练习，指导实践

用投影仪映出分层练习题：

A级：•要使一个3千克的物体，在半径为2米的周圆上以4m／s的速变运动，需要多大的向心力。

B级：•线的一端拴一重物，手执线的另一端，使重物做匀速圆周运动。当每分钟转数相等时，线长易断还是线短易断？

C级：质量是4000千克的卡车，以18千米／小时的速变分别通过⑴平桥；⑵曲率半径50米的凸形桥最高点。问卡车对桥面的压力各是多少？

在这环节中，学生选择一至两个级别的题目练习。教师巡视指导，根据反馈信息讲评。

教师组织学生运用结论解决一些实际问题，这是检查学生对知识的理解和巩固的一种手段，也是迁移知识，深化知识的重要环节。通过运用和深化，使学生的知识、技能逐渐转化为能力和素质，这是学生完成自身发展的延续。

根据因材施教，保底拔尖的原则，练习题力争层次化、系统化，保证量与质的适变性。

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7、归纳总结，学法指导

教师总结：让学生回顾本课的探究过程：发现问题→进行猜想→探索研究→得出结论→指导实践。指明这是研究物理的基本思路，这也证明了“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以认识的，认识是为造福人类的。”这一辩证唯物主义观点。

物理教学中应注意渗透了科学研究方法，同时也应进行了学法指导和辩证唯物主义教育。

关于向心加速度

1、引导学生自己通过牛顿第二定律推出公式a＝rω2。

最后，布置作业：课本P73⑴⑵⑶

附： 板书设计

1、做匀速圆周运动的物体所受的合外力总是指向圆心，作用效果只是使物体速度方向发生变化。

2、向心力定义：使物体速度方向发生变化的合外力。

注意：⑴向心力方向总是指出圆心，是一个变力。

⑵向心力是根据力的作用效果命名的。

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3、向心力大小：跟物体质量m、圆周半径r和运动的角速变ω有关，六、板书设计

招聘课件(篇2)

一、说教材

《基因工程及其应用》是选自人教版高中《生物》必修二遗传与进化的第6章第2节。本节课分为两课时，第一课时是基因工程的理论部分，第二课时为针对安全性问题的讨论。本次说课为第一课时。本课是在前面第一节学习过杂交育种和诱变育种后，学习人们是如何定向地、快速地改变生物性状的一种方法。本节课也是在讨论当下热点话题——转基因安全性问题。可以说本节课对培养学生提高生物科学素养中参与社会生活和个人决策有着重要的意义。

二、说学情

此时的学生，已经学习过DNA分子的结构，对杂交育种和诱变育种的优势与不足都有了一定的了解，平时的生活里也或多或少的对“转基因”这一名词有所了解，但是对于如何操作的，以及怎么看待转基因生物尤其是转基因食品安全性问题还没有自己的认识。所以，本节课应该对于学生会有很大的吸引力。在讲解这部分的时候要注重运用比喻的方式，组织学生积极思考，以锻炼学生的思维。

三、说教学目标

1了解基因工程概念，辨别基因工程的基本工具，说出基因工程的操作步骤。

2能够利用多种媒体搜集生物学的信息，学会鉴别、选择、运用和分享信息。

3提高对科学和探索未知的兴趣。

四、说教学重难点

重点：基因工程的基本原理。

难点：基因工程的基本原理。

五、说教法学法

我所使用的教学方法有讲授、问答、讨论、读书指导、多媒体辅助教学等。

六、说教学过程

1、新课导入

复习导入，引导同学回顾上节课学习过的杂交育种和诱变育种有怎样的优、缺点。针对这些不足，提出问题引发学生思考：怎样才能在一种生物上产生特定的性状呢引出课题。

2、新课教学

通过多媒体展示转基因抗冻西红柿的实例，解决上面导入的问题。为了体现学生的主体性、增强学生的归纳概括的能力，基因工程的原理部分我打算引领学生自主阅读教材，初步了解基因工程的概念、工具和操作步骤等基本概念。

难点部分的基本工具我会用形象的比喻，将限制酶比喻成基因工程这场“手术”的手术刀、接受手术的是DNA分子，并且让学生们注意概念里的两个“特定”，可以结合DNA分子的特异性进行讲解。将DNA连接酶比喻成缝合刀口的针线，将运载体比喻成抗冻基因进入西红柿细胞之前要搭载的“大巴车”。运用语言直观的同时，我还会在多媒体上展示动画，帮助学生理解。

在基因工程的操作步骤这部分，我还是利用这个例子不变，结合多媒体动画展示操作步骤。让学生们以小组为单位，用自己的语言互相说一说基因工程的操作步骤。这样做的目的可以加深学生对基因工程原理的理解。总结需要学生注意的部分，比如，比目鱼上的目的基因和运载体要用同一种限制酶剪切，这样有相同的黏性末端就可以碱基互补配对，再用DNA连接酶连接起来。将重组的DNA分子导入到西红柿的细胞里，这里用的词是“导入”等等专业性术语的介绍，规范学科术语。还有让同学们思考，是不是所有的质粒、动植物病毒、噬菌体都可以作为基因工程的运载体等一些细节问题。

接下来是基因工程的应用部分，围绕作物育种和药物研制的应用，这部分内容相对简单，我打算让学生自主学习，归纳总结。在此基础上，我还在大屏幕展示更多、更新的应用，以培养学生关注时下热点话题的态度。进而引发思考，人类是否可以为了“一己私利”，有权力按照自己的意愿操纵地球上的生命人类创造的转基因生物、转基因食品是否会危害整个生物圈，包括人类自身让学生带着这样的反思结束第一课时的内容。

3、课堂小结

师生共同总结本节课的主要内容，加以巩固。

4、布置作业

作业部分我留了开放式的作业：阅读教材转基因生物和转基因食品的安全性的内容，查阅相关资料，准备下节课全班带着这样的议题展开辩论。

七、说板书设计

我的板书包含了本节课的全部核心知识点，尤其是基因工程的基本工具以及操作步骤，以便学生抓住本节课的重点知识。这就是我的板书。

招聘课件(篇3)

各位评委老师好，我是来应聘小学音乐教师的x号考生，我今天的说课题目是《我怎样长大》，请问可以开始我的说课了吗?

接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标及重难点、说教法、说学法、说教学过程等几个方面来进行我的说课。

一、说教材：《我怎样长大》是选自人音版小学音乐五年级上册的一首学唱歌曲。《我怎样长大》为3/4拍，宫调式，二段体结构。第一乐段共有四个对称乐句，第一乐句曲调平稳，并以亲切的语气借物抒情，表现了孩子天真可爱的形象。第二乐句以弱起进入曲中的八度大跳，更增强了孩子们快快长大的那种急切的愿望。第三、四乐句是前两个乐句的旋律模进。第二乐段是歌曲的合唱部分，曲调舒展，与前段形成了对比。旋律基本以平行三度和声进行，特别是句中音程大跳，生动形象地表现了成长中坚忍不拔的精神面貌，突出了主题。后是歌曲的扩充部分，在重复了第四乐句后旋律更加平稳舒展，表现了“这样就会长大”的喜悦心情，抒发了长大后的甜美幸福的情感。

根据新课程标准的要求，注重学生发展的差异性，我制定的教学目标为以下三点：

1.通过歌曲的学唱，学生能感觉小树“不怕风沙、不怕雨打”的坚韧品质，培养他们做一个意志顽强的人。

2.能过聆听、模唱、小组合作等方式，激发学生的想象力和参与课堂的兴趣。

3.能有表情地演唱歌曲《我怎样长大》。

根据学生的认知水平和身心发展特点，本节课的重点在于：学唱歌曲，用活泼的情绪以表现自己对音乐的感受，并能达到背唱的效果。

本节课的难点主要是：掌握歌曲二段体的曲式结构以及大切分的节奏。

三、说教法、学法：为了更好地帮助学生把握重点，突破难点，在本课中主要采用体验式教学法、创作教学法，在教学过程中强调参与、活动、探究、实践，尊重学生的个人感受和独特见解，鼓励自我意识和创新精神。

现代教学要使学生从“学会”向“会学”转变，成为学习真正的主人，所以我在选择学法指导时，引导学生尝试自主合作探究的学习方法，动静结合，在轻松愉快的学习中达到教学目的。

四、说教学过程：如果说认清教材、学情，设计教学方法是教师在课前做的工作，那么教学过程就是教师与学生正面接触的活动，是教师完成教学目标的直接途径。

首先,是两条发声练习,发声练习的第一条带跳音练声曲,哩的发声状态比较靠前,以活泼轻快的形式，帮助学生进入歌唱得状态;音程跳进的练习，为学唱歌曲打下基础。第二条练声曲主要是练习长音气息的支撑，是歌曲的尾声部分。

在导入新课的环节中,我采用了播放歌曲在电影中的视频片段，引导学生感受音乐情绪.通过视频片断，使学生初步感受音乐的情绪和了解音乐的内容与背景。激起学生学习的兴趣、使学生体验歌曲情感，从而达到有感情的表现歌曲，乐从心出、以情带声。

3学唱歌曲

A在学唱歌曲的环节中,初听音乐,让学生感受歌曲的情绪节拍.复听歌曲,让学生划分乐段,可以提醒学生按照演唱形式或者情绪特点划分.这样学生能轻而易举的划分出来.第一部分是齐唱,情绪稍活泼.第二部分是合唱,情绪较抒情。

B接下来就是学唱歌曲了.先来学习歌曲的齐唱部分,这部分的旋律和节奏没有难点,采用听唱法就可以学会,演唱时提醒学生注意附点部分的节奏,并强调演唱时要唱出“问”的语气来.

C再来学习这节课的难点---合唱部分

我先带着全体学生学习歌曲的高声部,先指导学生唱第二声部的乐谱,唱好谱子后再来唱旋律,演唱时注意一字多音处(越过春夏秋冬).因为考虑到时间关系和学生的实际情况,我找了几名音准较好的学生来学习低声部的旋律，然后再把两声部合起来，音准较好的学生和我来扮演小树演唱低声部，大部分学生扮演蓝天演唱高声部。注意结束句的气息控制，指导学生用循环呼吸。这样，从先唱谱再唱词;先唱高声部，再两声部合唱。由简到难，逐步地演唱歌曲。降低了学生学习二声部歌曲的难度，也提高了课堂的时效性。

4表现歌曲

引导学生边打拍子边分角色有感情的演唱歌曲，感受三拍子的音乐特点，进而唱出歌曲三拍子的流畅性和歌曲的情绪。使学生对歌曲更加熟悉。(还可以加动作表演歌曲)

5拓展延伸

引发学生思考：我要怎样长大?从而激发学生在成长的路上要努力学习/不怕困难等。

6课堂小结

后的小结，我让学生在音乐声中把自己的愿望都写在了卡片上，激励他们去为了自己的理想好好学习，努力奋斗，使歌曲的情感得到了升华。

招聘课件(篇4)

一、说教材

今天我说课的内容是湘教版音乐教材四年级上册第十课《田野的呼唤》，歌曲《田野的召唤》是一首欢快活泼的意大利民歌。4/4拍，D调，由四个乐句构成，曲调规整对称。歌曲旋律轻快爽朗而富有生气，形象地表达了歌曲主人公热爱自然、向往春天的美好情怀。

二、说学情

掌握孩子特点是学习的关键,四年级的孩子处于小学中段，对音乐知识有一定的了解，但是重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐。所以我结合学生的心理特点，我引导他们采用了体验、想象、模唱、讨论等学习方法。使学生把一些枯燥难懂的演唱方法、音乐知识点牢固的记在心中,兴趣盎然地学习，在愉快的歌唱。

三、说教学目标

根据新课标和我对教材的理解，结合学生实际生活水平，我从本课的目标定以下三个：

情感态度与价值观为通过学习演唱歌曲，能够一定程度上激发热爱大自然的情感。过程与方法为体验音乐的情绪，在小组活动中能够对音乐进行舞蹈的创编。知识与技能为能够完整的演唱歌曲，并能够识别音乐材料的重复写作手法的运用。

四、说教学重难点

根据教材的编写意图，融进新课程的教学理念，以及充分体现音乐学科的教育功能和人文精神的理念我制定的教学重点是能够完整的有感情的演唱歌曲，难点是识别重复的手法以及歌曲的创编。

五、说教法

托尔斯泰指出：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”教师不是为了教而是帮助学生学。教学就是教学生借助自己已有的知识再获得知识。因此，在活动中，我运用了多种教学方法：讲授法、对比法、合作探究法

六、说学法

我们常说：“授人以鱼不如授人以渔，教会学生知识不如教会学生学习的方法”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。音乐课应重视对学生的音乐实践，所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。

这节课在指导学生的学习方法方面我主要采取了以下的方法：小组合作法、自主探究法、视听法，从而达到预定的教学目标。

七、说教学用具

为了辅助课堂更好的展开，我采用以下的教学用具：钢琴、多媒体。

八、说教学过程

本节课的教学过程我是这样思考的，总的设计思路分为四个环节：导入音乐课堂——新课教授——巩固提高——课堂小结。下面，我将分别来介绍这四个环节：

俗话说“良好的开端是成功的一半”。在导入环节我为了营造一种愉快、欢乐的气氛，播放歌曲《在希望的田野上》为背景音乐，并展示一幅幅田园风光，之后引出课题《田野的呼唤》。这一环节的设计旨在通过有趣的图片激发学生对田野的认识，在不经意间巧妙过渡，同时也是学生初次感知歌曲旋律，为完成本节课的重点迈出第一步。

在新课教授环节首先我示范歌曲，引导学生整体感受歌曲内容。接着是分段欣赏和学唱，在欣赏A段时，我采用视听法引导学生了解重复这一写作手法，在此基础上学唱A段旋律，在欣赏B段时，首先是熟唱B段旋律，然后我采取节奏填充的方式解决歌曲的节奏的时值问题，之后我示范和学生形成对比，了解重音以及重音的演唱方式，为了锻炼学生的创编能力，我拿出打击乐器，引导学生根据B段旋律用打击乐器进行节奏编创。通过这部分的学习学生既能熟悉旋律，了解音乐知识，又能锻炼学生的创编能力。后共同演唱和表现歌曲，通过孩子们自主学习，体验歌曲，表现歌曲，在不知不觉中学会歌曲，表现歌曲的情感，达到润物无声的效果。

新课标提出要通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。因此巩固拓展这个环节我充分相信孩子的能力，放手让他们自己创作。学生分组进行活动，以《田野在呼唤》为主题对歌曲进行舞蹈的、身体律动的创编。再通过小组依次展示，将课堂交给学生，调动学生表现的积极性。

常言道：“编筐编篓，全在收口”，在这节课的后，我采用了开放式的结尾：看着同学们的舞姿，老师都陶醉了。那么今天这节课我们感受了田野的魅力，那么回家以后大家转动小脑袋，查查还有没有别的歌曲来赞美田野，下节课可以和大家分享一下，看看谁知道的又多又好。

九、说板书设计

我的板书本着简介、直观、清晰的原则，这就是我的板书设计。

招聘课件(篇5)

学科：语文说课稿——《雨巷》

学段：高中

版本：人教版

适用：安徽中小学教师招聘面试

一、说教材

《雨巷》是人教版高中语文修一的第二篇课文是“雨巷诗人”戴望舒的成名作。在那个政治风云激荡、新旧诗风交替的时代，戴望舒携着中国古典诗歌婉约的深蕴，踏着法国意味派诗风的轻云，饱含着纯洁而苦闷的真情，用那回环往复的和谐音节，谱写了一曲幽怨而凄美的雨巷之歌，为中国的古诗领域树立了一座丰碑。它的音韵、它的意境、它的情愫、它的内涵都值得我们细细品尝。

人教版高中语文第一册以古诗为第一单元来组织文本，显然突出了它的审美性。《雨巷》和具有三美特征的《再别康桥》共同组成一个文本。那么我们就得以培养学生的审美能力为中心，在音乐般的节拍中，在优美徜徉的言语中，在回环往复的结构中，在朦胧如雨的意象中，引导先生去欣赏美，去探求美。

根据本单元审美能力的培养目标，根据课文本身的特点以及先生的实践认知情况，我由浅入深地设定了如下几个有层次的教学目标，皆在诵读中完成。

一读音韵：品尝诗歌的音乐美

二读言语：品尝诗歌的情感美

三读意象：品尝诗歌的意蕴美

四读内涵：品尝诗歌的思想美

根据以上对教学目标的分析，我设定本课的教学重难点如下：

理解诗歌中“雨巷”“丁香”等重点意象的含义，并由此把握我国传统诗歌当中的意象情节。

意象是中国诗学的重要概念?是解读作品灵魂的关键所在。在这首朦胧委婉极富意味意味的《雨巷》中，意象的理解尤为重要。将本篇的意象理解与中国古典诗歌传统意象的解读结合起来学习，不只要助于理解本课，也为当前的诗歌鉴赏打下了基础。

教学难点：

理解“姑娘”这一意象，品读其意味意味，解读作者的思想感情。

经过讨论，让先生明白“诗无达诂”对诗歌的鉴赏没有固定的方向，然而解读要合理要有依据，须知人论世。

说教法

本课我采用多媒体课件与板书相结合，运用朗读法、讨论法、点拨法完成本课。诗歌重在朗读，所以本课四个环节的解读都在朗读中完成。

二、说学情

《雨巷》是高一先生接触的第一篇真正意义上的“古诗”，也是被人们传唱不休的名作。本课恰可以作为窗口?协助先生认识这个陌生的领域?学会欣赏它?并喜欢上它。以此达到审美训练的效果。

三、说教学过程

导入新课：

美的诗歌，需要美的心境来欣赏，更需要一颗猎奇心牵引着去求索。我的导入语是这样设计的。

听惯了北方胡同里粗犷的叫卖，看惯了北国风光的千里雪飘，却不曾领会那细雨如丝的江南空气中氤氲的朦胧与凄婉。一条悠长寂寞的小巷、一把古色古香的油纸伞、一抹丁香般的身影、一点太息般的泪光、若隐若现地?飘进那杏花春雨，又融化在青石路巷。是什么样的意境如此荡人心肠让我们一同走进戴望舒的《雨巷》欣赏那别样的美。

全体感知：

1.初读诗歌，感音韵之美

我不预备一开始就按部就班地引见作者和背景，由于我想努力创造一种读诗的心境，随着导入直接进入一种美的境界而不想由于作者、背景的引见而中缀，再者，引见之后反而扼杀了先生本人对诗的想象和理解。尤其这首朦胧的小诗，更有多样的解读。

初听配乐朗诵，进入诗境，同时展现江南雨巷的画面。这诗歌与音乐的结合是那么完美！而诗歌本身，不就是一曲动人的旋律吗？

再听配乐朗诵，考虑诗人的音乐美是怎样形成的？明确、堆叠和反复手法的运用。构成声响和感情的回环往复，强化了节拍、加强了诗歌的抒情颜色。

一韵到底，每节押“ang”韵二、三次。保证了音韵的和谐分歧，使诗从头至尾保持了一种鲜明的音乐效果。

运用排比、双声叠韵词，芬芳、彷徨、难过。

教师总结：这些手法的运用构成了一种悠长舒缓、低沉徘徊的旋律，营建了一种凄婉迷茫的意境，加强了诗歌的抒情颜色，构成了一种音韵美。

2.再读言语，品情感之美

请一位同学朗读，让同学们在与录音朗诵的对比中考虑该用什么语调去读。

明确：幽怨、低沉、伤感、难过

是的，诗中没有大江东去似的豪迈、也没有涓涓细流似的清丽明快，而是笼罩着一种淡淡的忧愁。哪些地方表现出这种感情呢（请先生找出表现感情的词语。）

明确：寂寥、愁怨、忧虑、哀怨、彷徨、冷漠、凄清、难过、太息、凄婉、迷茫、颓圮。

这些都是带有浓厚情绪颜色的双音词，借以表达诗人朦胧而又感伤的诗情。

朗读指点，语速舒缓，留意进展，带感情的词要要从语气上读出它的感情来。

深化探求：

1.三读意象，品意境之美

在全体感知了诗歌的音韵和情感后，让学生再次诵读，根据刚才分析的感情勾勒出你想象中的雨巷之景，并且画在纸上。并口头描述，有何物、何人、何景、何情(朦胧、凄清、悠长、寂寥的雨巷该是怎样的？结着愁怨的丁香一样的姑娘又是怎样的？

诗学，其实是诗画不分的，真正的欣赏需求视听嗅味触觉在想象中融为一体。这样做旨在培养学生的感知力和想象力，留给学生足够的空间去独立品尝，并让本来朦胧难以揣摩的诗歌有了切入口。

归纳学生发言，总结诗中的笼统。由此引入中国古典诗歌中的意象概念，加以引见和拓展。诗歌是经过客观景象或者想像的景象来抒发情绪和情感的，什么样的景象就会有什么样的情绪和情感，什么样的情绪和情感就得用相应的景象来抒发。所以诗歌的意象是解读诗人感情的客观景象。

为了探求《雨巷》的意象之美，以及经过意象来领会诗人的感情，也可以用换意象的方法来把握。举例：姑娘——少女、雨巷——小路、丁香——荷花或腊梅等、油纸伞——小花伞、梦——雾。让先生比较两种意象的不同的审美效果和负载的情感。

例如：雨巷是悠长、陈旧、灰暗、迷离、朦胧的?它包含着诗人的彷徨、绝望、忧虑、等暗淡的情绪，而小路是曲折、悠远、清晰的，它负载着一种怀念、飘荡、怀远的感情。

再如：丁香是紫色的，给人的感觉是奥秘的、委婉的，而且在古诗词中丁香又是愁心的意味。“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”

荷花是粉红或洁白的，给人的感觉是清高脱俗，美丽自赏。

再有油纸伞，唱工是精细陈旧的，颜色是古铜色。所以给人的情绪是复古、怀念、伤感。而小花伞则是新朝的、古代的、颜色是鲜亮明丽的，给人的感觉是浪漫的、美好的。

“丁香”是我国古诗中常见的的意象，可着重加以引见给同窗们展现含有丁香意象的古诗句，并以此为例让学生学会诗歌的意象分析法。

2.四读内涵，品思想之美

舒缓的旋律，淡淡的忧伤，把我们带到了迷蒙的江南、如烟的雨巷。是什么缘由让诗人徘徊惆怅、是什么缘由让诗人倾注了如此愁怨的诸多意象、诗人又为什么想要逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这个愁怨的姑娘又是谁呢？

同窗们分组讨论。小组代表作答。

在熟习了诗歌的音乐美、情感美、意境美之后，先生达到了探求作品思想内涵的认知高度。在这一环节中?还是在诵读中贯彻“自主合作探求”的理念，而不是把观点直接灌输给先生。所谓一千个读者有一千个哈姆雷特，这样做给了先生足够的思想空间，给了他们思想的成果以尊重，同时也是对作品本身的尊重，教师也能播种一些不测的观点。

在同窗们讨论之后，引见作者和写作背景。先生再次讨论，品评先前讨论的观点，回味开始时对诗的理解。这样，学生对这首诗很可能就有了前后不同的两种或多种感受，就有了多重的审美体验，应该说播种甚丰；

后，将“多家之言”展现出来加以总结。

反复的讨论的目的不是只需一个结果，要的是讨论学生考虑与探求的过程。学生本课学的怎样样?理解的程度有多深?会不会欣赏?懂不懂品诗?在这个环节中都可以检查出来。

结束语：

美是丰富多彩的，清丽明快是一种美，隐逸旷达是一种美，异样舒缓低沉、忧郁凄凉也是一种美。戴望舒的《雨巷》便是一首美丽的忧伤。但我们不能为了美而学戴望舒的伤感。毕竟他有那个时代的情绪背景。同学们可以课下再深化地了解戴望舒。也可以阅读一下戴望舒的其他诗作。学习他高洁的审美情趣，学习他高尚的爱国情怀。后让我们再次走进戴望舒，走进他的雨巷。

再次倾听配乐朗诵。

作业：

试按照《雨巷》一诗的情境展开合理的想象，描述一下你心目中的“丁香一样的姑娘”。

（范例：看到油纸伞我们会想起断桥，想起白娘子与许仙相会的旖旎传说，想起丹青绘就的江南烟雨，想起少女小巧的舞姿，想起轻柔缠绵的歌曲。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”淅淅沥沥的春雨滴落在油纸上，想起寂寥的音响，自在飞花、无边丝雨之中，一个长发披肩的女子从颓圮的篱墙边袅袅走来，携着一缕丁香花的清香，载着一怀焉然极致的心事，有叹息，但不哀伤，有顾盼，但不凄然。我们仿佛置身于江南雨巷中，感遭到一种幽静空蒙、迷离缥缈的意境美。）

招聘课件(篇6)

设计意图：

环保似乎已经成了现代社会一个重要的课题，那么我们的孩子们，地球未来的主人，自然也应该从小就能了解环保有关的讯息，能够养成环保意识，热爱我们赖以生存的地球。我觉得这是和每个人都息息相关的命题。“地球招聘清洁工”是建构课程上的活动，但我根据我班幼儿的实际情况，以及现在对环保的一些先进理念对原有的活动进行了一些调整，希望在这样的活动中，孩子们不光能够了解地球上一些动物清洁地球的本领，而且不仅如此，通过这个小故事，引发孩子们更多关于爱护地球、保护地球的思考。

活动目标：

1、了解动物清洁地球的本领，并能大胆表述自己的想法。

2、有粗浅的环保意识。

活动准备：图片。

活动过程：

一、地球公公的招聘广告。

1、出示图片一：小朋友，你们看，这是一张招聘启示。

2、你们知道是谁要招聘吗？（地球公公）地球公公要招聘什么工作岗位？（清洁工）想想，他为什么要招聘清洁工？（因为他脏了）但是他有个要求，他要招聘的对象是动物，他要动物来做他的清洁工。

（分析：以“招聘启示”的形式来展开这个活动，能更加吸引孩子们走进这个活动。）

3、想想哪些动物会来应聘这个清洁工的工作？

二、动物来应聘。

出示图片二：究竟会有哪些动物来应聘地球公公清洁工的工作呢？看！（小猪、小羊、小狗……）听到了，听到了，有不计其数的动物来应聘清洁工这个工作。猜猜，地球公公最后究竟会录用谁做他的清洁工？为什么？（幼儿自由表述）

小猪：它身上很脏，地球公公不会让它做清洁工。（师：哎呀，看来不注重个人卫生，都影响找工作了。地球公公也许会考虑到这个因素吧。）

大象：喷水。（这是大象的本领，但地球公公会不会录用它，还是一个谜！）……

（分析：在这个环节孩子们对一些动物清洁地球的特殊本领可能了解的还是很少，因此，这个地方仍旧是有很多悬念的，孩子们也被这一股悬着的谜底所吸引着。）

三、地球招聘清洁工。（重点、难点）

1、出示图片三：你们想知道最后地球公公究竟录用了谁做他的清洁工吗？又是为什么要录用他们？我给你们讲个“地球招聘清洁工”的故事，你们就知道谜底了。（完整欣赏故事）

2、知道谜底了吧，地球公公最后录用了谁做他的清洁工啊？（乌鸦、鱼、蚯蚓、秃鹫、海鸥）

3、海鸥：为什么地球公公要录用海鸥做清洁工？

招聘课件(篇7)

尊敬的评委老师，大家好。我是来应聘小学音乐的X号考生，今天我说课的题目是《友谊的回声》，请问，我可以开始了吗?

下面我将从说教材，说学情，教学目标及重难点，说教法，说学法和教学过程等几个方面来展开。

一、说教材

《友谊的回声》是选自人音版小学音乐四年级下册第七单元的一首学唱歌曲，这是一首降E大调2/4的歌曲。歌中描述了湖水，山谷，大海等优美的景色。通过大自然的景象回声抒发对友谊的赞美和追求。教师在教学过程中要注意对歌曲情感的把握。学生在演唱过程中抒发对友谊的赞美之情。

二、说学情

奥苏贝尔认为：“影响学习的重要因素，就是学习者已经知道了什么，要探明这一点并据此进行教学。”因而在教学之始，须关注学生的基本情况。针对这首歌曲，学生学习的优势有以下两点：第一，四年级的学生已经具备了一定的识谱能力，并有一定的运用能力，可以较快的掌握歌曲的节奏、旋律等特点。第二、学生在学习和认知领域有了进一步的发展，表现和感受音乐的能力有所增强，可以更好地体会歌曲中所向往的友谊。同样，这首歌对于本年级的学生来说还存在一定的问题，如：歌曲中出现了连续切分音，节奏较难掌握。因此我会采用柯达伊教学法中的节奏训练法，如：ti-ta-ti,ta-m-ti等来帮助学生掌握歌曲的节奏。后，四年级的学生独立意识开始增强，自控力较差，因此我会采用生动活泼的教学方法，激发学生的音乐兴趣，引导学生积极参与到课堂中来。

三、教学目标及重难点

根据新课程标准的要求，我制定的目标既体现科学性也有针对性，具体内容如下：首先是情感态度与价值观目标：通过演唱歌曲，在感受到大自然神奇的同时，让学生懂得珍惜友谊。其次是过程与方法目标：在聆听时，结合生活实际探究回声的特点，从而掌握力度记号。后是知识与技能目标：能有感情的完整演唱歌曲，掌握力度记号“f”“p”，并运用到歌曲的演唱中。根据新课标的具体要求，确定本节课的教学重点为学生能够优美的声音完整的演唱歌曲《友谊的回声》，教学难点为掌握连续的切分节奏。

四、说教法和学法

基于以上分析和新课标的要求，我在本课中采用的教学法是情景教学法和示范法。首先我将创设情景将学生引入整个歌曲的意境中，激发学生的学习兴趣，以此来培养学生对于友谊的追求和向往之情。在教学中，我将以示范法为主，通过我的示范，学生可以模仿我所演唱歌曲时的情绪，方便他们理解歌曲的内容和情绪。对于学生，本课我将以唱为本，重情感和美感，把学习的主动权交给学生，引导学生主动参与学习。学生自己领悟自己歌唱，后达到有感情的演唱歌曲。

五、教学过程

以上是教学方法部分，下面我将从激趣导入、新课教授、音乐活动、小结拓展等几个方面来展开我的教学过程。赞可夫说过：对所学知识内容的兴趣可以成为学习动机。学生有了兴趣就会积极地参与到课堂中去。在导入环节，我将播放歌曲《同桌的你》，请学生思考这首歌想要表达的是什么主题。《同桌的你》是这一学段的学生所熟悉的，也是他们感兴趣的。通过这样的导入，能够激发学生的学习兴趣，快速切入课题。

初听歌曲：

播放歌曲《友谊的回声》。在听之前引导学生思考曲的速度是怎样的?歌曲的节拍是怎样的?学生带着问题有针对性的去聆听，我会根据学生的回答进行归纳总结，以便加深学生对歌曲的理解。

新课教授：

学生此前学习连续切分的歌曲较少，因此在学习歌曲之前，我将带领学生进行切分音的节奏复习，我会引导学生跟随我在黑板上画出的切分节奏来复习，为学习本节课连续切分的歌曲奠定基础。这也是本节课的难点。接下来，我将请学生们有感情的朗读歌词并感受歌词中描绘的大自然的美景和回声的特点。

在学完节奏、歌词之后，我会带领学生学习旋律部分。首先我用钢琴弹奏旋律，请学生感受旋律的走向。接下来我会范唱一遍，请学生再一次感受歌曲中的美景。此时，同学们都迫不及待的想要唱一唱这首旋律优美的歌曲了。这时我会带领学生们一起演唱这首歌曲。这一遍唱完之后，我发现同学们对节奏、音准把握的不是很好，我将用多媒体播放歌曲，让学生完整的聆听后再次完整的演唱歌曲。

音乐活动：这时我会把准备好的三角铁、碰铃、手鼓等打击乐器分发给学生，为歌曲编配节奏，学生以小组的形式进行讨论、创编、排练、充分发挥小组合作精神，把创造力发挥到本课的高点。之后请各组学生展示他们的表演，并把评价的主动权交给学生，请学生之间进行自评、互评，通过评价的方式提高学生的欣赏力和表达能力。后，我会进行总结，对学生的表演给予表扬，肯定他们的能力，增强自信心。

小结作业：当课堂即将结束时，我会及时带领学生一起回顾本节课的知识点，首先请学生自行回答，之后老师再给予总结，通过这种方式，进一步加深学生对于本首歌曲的掌握。在本环节结束后，可以布置课后拓展任务，课下查询其他关于友谊的歌曲，下节课带来与同学们分享。后，我将再一次带领大家演唱歌曲，并在优美的歌唱声中结束本课。

以上便是我今天的说课内容，感谢各位评委老师的耐心聆听。

招聘课件(篇8)

尊敬的各位评委老师：

你们好!

我是x号，我说课的题目是《乒乓变奏曲》。

下面，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程等方面对本节课进行阐述。

一、说教材

《乒乓变奏曲》是人音版四年级上册一节欣赏课。这是一首钢琴曲，主题音乐取材于《小小球儿闪银光》，旋律活泼欢快，表现了打乒乓球时的快乐的场景和熟练的球技。表达了孩子们对体育运动的喜爱和对生活的热爱。

根据新课程标准要求，我制定的目标既体现科学性也有针对性，具体内容如下：

说教学目标：

1、音乐教学是以审美为主，因此情感目标是处于音乐教学第一位的核心目标。本节课通过歌曲的多次聆听，学生能够感受打乒乓的场景和激情，激发孩子对乒乓球的喜爱。

2、过程与方法目标：音乐教学的过程与方法目标是由音乐本身的表现型、实践性、非语义性和不确定性所决定的，本课学生通过问题驱动，深入探究，能够理性理解“变奏”和“变奏曲”。

3、知识与技能目标：学生能体会歌曲所表达的情绪，并学唱部分主题，初步掌握几种变奏的方法。

依据新课改教学要求，我制订了如下重难点：

说重点：学生能够感知音乐的节奏、速度、力度、音区等方面的变化。

说完重点，接下来说难点。

说难点：了解每一个主题变化所展现的场景。

二、说学情

新课改中要求以人为本，以学生为主体，因此了解学生的情况对课堂教学有很大帮助。

四年级学生正处在由儿童期向青少年期过度的阶段，他们的独立意识开始增强，兴趣更加广泛。只是注意力的时间较短，兴趣持续的时间短。因此，我在教学过程中，注重教学流程的连贯性，适当变换教学方法，让学生产生对音乐兴趣，提高他们的注意力。

为了培养学生能力，养成良好的习惯，我采用如下教法：

三、说教法

音乐课的教学，最主要的是培养学生良好的审美体验能力。在教学中我将以示范法为主，通过多次聆听，学生可以模唱旋律，从而帮助他们理解歌曲的内容和情绪。通过用多媒体制作的图象动静结合，神形具备，可充分发挥学生的视觉、听觉、感觉等多种感官来体验音乐的美。

课堂教学是作为素质教育的主阵地，我们应特别注重学生学法的渗透。

四、说学法

对于学生，本课我将以听为本，重情感、美感，把学习的主动权给学生，引导学生主动参与学习自由充分发挥。通过自己领悟去自主学习，老师起到引导作用。

教师是学生和教材知识的桥梁，教学过程是整个课堂教学的全面反映。

五、说教学过程

为了引起学生的兴趣，提起学生的注意力，导入环节非常重要。

(一)导入

我范唱《哦，十分钟》，学生刚学过的曲子，会立马跟着唱，以此来调动学生学习兴趣。接着提出问题：你们下课的会做哪些体育运动?从而导入课题《乒乓变奏曲》。

(二)感受歌曲

首先，初听歌曲，请同学们闭上眼睛，用心去听。全面感受歌曲的音乐情绪，边听边思考问题：

作品的情绪是什么样的?

为了更好的表达情感，应该用怎样的速度和力度来表现呢?

学声带着问题有针对性的去聆听，感受和思考，以便加深对作品的理解。听完以后学生自由回答老师及时反馈和总结。

其次、复听歌曲，感受作品的节奏及旋律特点

再次聆听乐曲，并引导学生伸出右手画旋律线，再次体会歌曲，加深理解，并了解乐曲节奏和旋律特点。这一环节通过反复听，学生不仅对作品有一定的了解，同时更好的体会音乐的风格，为后面的欣赏做基础。

然后、我会以图片和视频的形式让学了解乒乓和有关的运动员。加强学生对歌曲的理解。再次聆听，看看哪一个旋律和白班上的图片可以对应起来。并用手去模仿这个动作。通过直观的教学方式可以让学生在轻松愉快的氛围下拓展音乐文化知识，提高学习兴趣。

最后、学唱主题，我会为学生范唱主题旋律，学生熟悉以后，再用多媒体播放主题，引导学生跟随着音频自学主题旋律。由于前面听了很多遍，学生已经对旋律很熟悉了，完全有能力自主学唱，把学习的主动权交给学生，增加了学生学习的积极性。

(三)音乐实践

我来做引导，根据课后第二个练习题的节奏，引导学生针对旋律进行简单的变奏练习，结合演唱和表演，吹奏竖笛，排练一个趣味性的《乒乓小品》。学生通过表演活动，进一步对所学知识进行内化和吸收，提高创造性意识和学习信心。

(四)课程小结

音乐应像空气一样弥漫在学生周围，因此访谈式结课，请学生谈谈本节课的收获后，课下我要求学生去生活中搜集有关乒乓球的知识。课程在歌声中收尾。

招聘课件(篇9)

尊敬的评委老师：

大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生，今天，我说课的题目是《御风万里》，接下来我将以教什么、怎么教以及为什么这么教为思路，阐述我的教学流程。

一、说教材

首先，谈谈我对教材的理解，作为一名老师，我认为对于教材的了解是必不可少的。

《御风万里》是人音版高中音乐·音乐鉴赏第十七单元第三十一节课的一节鉴赏课;作品为C大调，八七、八六、八五拍，情绪激动的快板，全曲曲式结构为引子+A+B+A1+尾声，乐曲以激情奔涌的快板开始，表现中国人民振奋和喜欢的情绪;中段慢板，用复调技巧将不同民族的民歌融为一体，表现五十六个民族间的团结和睦，表达了作者对祖国昌盛和世界和平的祝愿。

通过本节课的学习，学生可以了解我国民族器乐创作的作品，感受民族化音乐魅力，从而获得审美体验，提升鉴赏能力。

二、说学情

要想成为一名优秀的教师，不但要对教材有所了解，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，站在学生的角度思考问题，这样才能了解学生真正的学习需求，做到因材施教、有的放矢。

高中学生具有较强的求知欲和较广的知识面，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。但是高中生在平时的音乐生活中多是盲目而随意的，缺乏引导性，因此如何引导学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐鉴赏能力是我们面临的一个重要的任务。

三、说教学目标

通过对教材的分析以及学情的了解，我设计的教学目标如下：

1.通过聆听《御风万里》，感受五十六个民族永远一家亲的信念，产生对民族的热爱。

2.通过对《御风万里》的赏析，并配以讨论，判断主奏乐器，感受音乐风格，从而提高音乐鉴赏能力。

3.通过对该乐曲的聆听，能够认识音乐情绪和音乐风格，了解中华民族音乐的元素。

四、说教学重难点

基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立，我确定本节课的重难点：

重点是聆听该乐曲的音乐情绪和音乐风格。

难点是分辨《御风万里》中的汉藏蒙等民族音调主题。

五、说教法、学法

为了更好的突出重点、突破难点，本堂课我主要采用的教学方法分以下两点：

教法：聆听法，小组讨论法。

学法：视听结合法。

六、说教学过程

接下来说说我的教学过程，也是本次说课的中心部分;在这一部分主要分成五个环节，分别是新课导入、整体感知、分段赏析、拓展延伸、小结作业。下面，我将分别来介绍这五个环节：

第一环节是新课导入环节

好的导入是成功的一半，为了培养学生的兴趣，营造浓郁的音乐课堂氛围，上课伊始，我会用播放香港回归仪式图片方式进行导入，并提问：图片中是我国发生的什么历史事件?通过学生的回答由此顺势引入本课课题。

这样设计，目的在于通过历史图片激发学生学习兴趣，吸引学生的注意力，为新课的教学做良好的铺垫。

第二环节是整体感知环节

感知音乐是课堂展开的基础，为了帮助学生对作品有一个整体的把握，在新课的第一环节，我播放《御风万里》，并提问歌曲开头音乐情绪是怎样的?学生自由回答。教师转述学生的回答并且总结得出：情绪激情奔涌。此时我再次播放歌曲，并提问该作品的整体结构是什么?让学生试着划分一下。

教师根据学生的划分总结得出这首乐曲的结构为引子+A+B+A1+尾声。

通过这样的方式，学生能够将作品从整体入手，由浅入深，循序渐进的学习本首作品。

第三环节是分段赏析环节

细致、精准对于作品的分析及学习，是学生了解作品特点的主要途径，为了引导学生了解重点，突破难点，循序渐进的了解作品，在这一环节，我先分别播放《御风万里》的不同段落并提问学生从创作技法上分别有什么特点?通过学生自由回答。

教师转述学生回答并且总结得出：A段和A1段采用主调音乐的写法，B段中使用复调的手法将汉蒙藏、哈萨克民族的民歌融为一体;

其次，我引导学生聆听B段主题，提问：该段先后出现哪些民歌音调，表达了怎样主题思想?学生讨论后回答

总结：先后出现《黄河船夫曲》《嘎达梅林》《囊玛》《哈萨克族民歌》，表现了不同民族间的团结和睦。

然后，我会引导学生聆听整体乐曲并提问：整首乐曲先后出现了哪些主奏乐器?学生自由回答

总结得出：先后主奏乐器有双簧管、圆号、小提琴、短笛等;最后，我会再次引导学生聆听整首乐曲并提问：该乐曲表达了怎样的感情?学生自由回答

总结出：乐曲以激情奔涌的快板开始，表现中国人民振奋和喜欢的情绪;中段慢板，用复调技巧将不同民族的民歌融为一体，表现五十六个民族间的团结和睦;在结尾乐曲表达了作者对祖国昌盛和世界和平的祝愿。

通过这样的设计，巧妙地围绕本节课重难点循序渐进地进行学习。同时充分以学生为主体，提高学生的思考及探究能力。

第四环节是拓展延伸环节

为了更好地巩固已经掌握的新知，对音乐作品有更全面的把握和体会，我会在这一环节我会以“新中国的器乐创作”为主题，请同学们来分享不同民族化的作品。

这样做有利于学生能主动吸收和了解不同器乐创作作品，同时也进一步提高音乐审美能力。

第五环节是小结作业

好的结尾能起到画龙点睛的作用，在课堂小结时我会提问学生通过这一节课所得到的收获。为了更好的结束课堂，并在课下引发学生的思考，对于作业的设计，我会让学生们搜集关于更多的民族化器乐作品下节课进行分享。通过这样的方式，保持他们对音乐鉴赏课的兴趣，也充分体现出学生学习的主体性。

七、说板书设计

最后，就是我今天的板书设计，简洁、明了，通过这个板书学生可以直观的捕捉到本节课的核心内容和思想主旨，知识点呈现较为清晰明了。

以上是我今天的说课内容，感谢各位老师的耐心聆听，请老师们批评、指正!谢谢大家!

招聘课件(篇10)

第二章人力资源招聘的准备

第一节招聘概述

一、招聘在人力资源管理中的地位

（一）招聘是人力资源其他管理工作的基础。招聘是员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等工作开展的基础。

（二）招聘效果的好坏直接影响后续工作的开展和成效。

二、招聘的原因与目标

（一）招聘的原因

1、新企业、新部门或新岗位的设立。

2、企业、部门业务范围的拓展或工作量的增加。

3、企业职能的定位调整、企业组织架构的功能性调整。

4、企业发展战略和人力资源战略规划的需要。

战略性人才储备

所谓战略性人才储备是指根据公司发展战略，通过有预见性的人才招聘、培训和岗位培养锻炼，使得人才数量和结构能够满足组织扩张的要求。由此可见，战略性人才储备是为公司的长远发展战略服务的，它服从和服务于公司的长远发展，包括前瞻性的人才招聘和内部培训两个方面。

战略性人才储备以公司战略为指导，并构成公司战略的重要组成部分。战略主要涉及组织的远期发展方向和范围，理想情况下，它应使资源与变化的环境，尤其是它的市场、消费者或者客户相匹配，以达到所有者的预期。在对未来发展预期的基础上，就可以确定与这一特定战略相对应的人力资源需求，包括人员数量、结构，人员所拥有的知识、能力和水平等。

5、企业内部由于晋升、降职、平调、辞退和辞职等原因造成职位空缺，需要补充人员。

6、企业有时需要通过引进人才来获得人才竞争优势，从而争取企业整体的竞争优势。

（二）招聘的目标

1、获取所需的人才

2、降低招聘成本

3、提高招聘质量

4、规范招聘行为

三、招聘的意义

1、招聘是企业生存发展的重要基础

2、招聘是企业人力资源管理工作中其他工作的基础

3、招聘为企业注入新的活力，增强企业创新能力

4、招聘能够调动企业员工的工作积极性

四、招聘的原则

1、遵守国家法律法规和社会公共道德的原则

2、公平竞争的原则

3、能岗匹配、全面考评的原则

4、低成本、高效率、高质量的原则

5、战略性原则

6、协调互补的原则

五、招聘流程与内容

招聘准备阶段及工作内容

招聘准备是企业为了明确未来某段时间内的招聘需求而开展的一些工作，主要有两项重要的基础性工作：招聘环境分析和招聘需求的确定。

企业需要做好人力资源规划和工作分析两项工作。

招募阶段及工作内容

在明确企业的人员需求之后，如何将这些需求信息有效地发送出去，吸引尽可能多的合适人员前来应聘，并对应聘人员的求职信息进行管理，这就是招募工作。

招募阶段的主要工作内容是：招聘计划的制订与审批，招聘广告的设计与发布，招募渠道的选择，招募策略的选择，应聘者申请与招募信息库的建立与管理。

甄选阶段及工作内容

对于前来应聘的求职者，如何在短时间内、以较低的成本挑选出与空缺岗位最匹配的人员，这就是甄选工作。

甄选阶段的主要工作内容是：简历甄选、申请表甄选、笔试、心理测评、面试和评价中心测评等。 录用阶段及工作内容

•甄选工作之后，需要对通过甄选的合适人员进行录用决策及初步安置等工作。

•录用阶段的主要工作内容是：体检、背景调查、录用决策、录用手续的办理、劳动合同的签订与初始安置、入职的适应性培训、试用与正式录用等。

评估阶段及工作内容

评估阶段的主要工作内容是：招聘需求确定的评估、招募工作的评估、甄选工作的评估、录用工作的评估、其他方面的评估、招聘评估总结的撰写等。

六、招聘环境分析

（一）招聘外部环境分析

1、经济环境

2、技术环境

3、文化与习俗环境

4、区域人力资源基本状况

5、政策法规环境

（二）组织内部环境分析

1、企业所处行业和产权性质

2、企业的地理位置

3、企业的发展战略

4、企业的发展阶段

5、企业的社会形象

6、企业的文化

7、企业的招聘政策

8、招聘职位的性质

薛因将职业锚分为五种，他认为这些不同的职业锚对招聘有着重要影响：

（1）自主型职业锚，又称独立型职业锚（2）创造型职业锚（3）管理型职业锚（4）技术型职业锚（5）安全型职业锚，又称稳定型职业锚

第二节招聘计划

一、招聘计划的含义

招聘计划是企业在人员需求信息确定的基础上制订的“招募、甄选、录用”方案及实施细则。它为人员招聘与录用工作提供了客观的依据、科学的规范和实用的方法，减少了人员招聘与录用过程中的盲目性和随意性，降低了错误选才、不规范选才带来的风险。

二、招聘计划的内容

三、招聘计划的样本

四、招聘计划制订时的注意事项

1、不同的组织或处于不同发展阶段的同一组织，在编制人员招聘计划时，应区别对待，突出重点，尤其要根据企业的战略目标来确定招聘目标，并在招聘目标的指导下制订其他具体招聘细则。

2、人员招聘计划不仅要规划未来（前瞻性），还应反映目前现有员工的情况（现实性），如员工的调入、调出和升迁等。

3、从招募方式看，应明确区分，分类规划安排

4、招聘计划应根据实际情况的变化进行调整。

5、编制和实施招聘计划时，必须考虑到社会公众价值观念的取向、政府的劳动就业政策和有关的劳动法规。 具备下述品质的应聘者会成为首选：

①具有高度进取心的人（创造型人才）②具有良好适应能力的人（协作型人才）③具有高度灵活应变能力的人（灵活型人才）④多才多艺，能在很多领域大显身手的人（复合型人才）

⑤具有国际工作经验，精通多门外国语，熟悉国际经贸规则和法律的人（外向型人才）。

第三节招聘途径与方法

一、内部招募

（一）内部招募的来源：内部提拔、工作调换、工作轮换、重新聘用、公开招募

1、内部提拔

是从组织内部提拔一些合适人员来填补职位空缺，是常用的方法。它可使组织迅速从员工中提拔合适的人选到空缺的职位上。内部晋升给员工提供了纵向的职业发展通道，对稳定员工队伍、鼓舞士气是非常有利的。

2、工作调换

也称“平调”。它是指职务级别和待遇不发生变化，工作的职位发生变化。主要针对中层管理人员，它是内部招募的另一种来源。工作调换可提供管理者从事组织内相关工作的机会，为其今后提升到更高一层职位做准备。

3、工作轮换

定期对员工实行轮岗制度，一方面可使有潜力的员工在各方面积累经验，提高员工的工作技能和适应能力，另一方面又可减少员工因长期从事某项工作而带来的枯燥感。这一方式被越来越多的著名企业所采用，如IBM公司、海尔集团等。

4、内部人员重新聘用

有些组织由于某些原因会有一批不在岗的员工，如下岗人员、长期休假人员、停薪留职人员等。在这些人员中，有的恰好是内部空缺需要的人员，可以对他们进行重新聘用。

5、公开招募

面向企业全体人员，通常在企业内部公开空缺岗位，吸引员工应聘。有助于公平合理、公开竞争。

（二）内部招募的主要方法

布告法（职位公告）、推荐法、档案法

1、职位公告

职位公告是将职位空缺信息以公告的形式公布出来 ，使组织中的全体员工都了解信息内容，号召员工自荐。职位公告的内容应包括职位的责任、义务、工作特性，任职资格、薪资等级以及其他相关信息，如公告时期和截止申请日期、申请程序、联系电话、联系时间和地点、该职位是否同时在组织外部进行招聘等。 注意事项：

①员工申请的资格问题。 ②职位公告覆盖范围。 ③职位公告的内容。 ④职位公告的公开公平性。 ⑤应尽可能减少对原工作岗位的影响。

2、推荐法

可用于内部招聘，也可用于外部招聘。是由本组织员工、客户、合作伙伴等根据组织的需要推荐其熟悉的合适人员，供用人部门和人力资源部门进行选择和考核。

优点：①推荐的成功率较高。②被推荐者通过推荐者可对组织有较全面了解。③推荐者会持谨慎态度。④候选人一旦被录用，顾及介绍人的关系，工作会更加努力⑤招募成本较低。

（3）档案法

档案法即利用现有人员档案中的信息来选拔人才。员工档案包括了诸如员工的资格、技能、智力、经历、体力、教育和培训方面的信息，能够全面及时地反映所有员工的最新的技能状况。从而帮助用人部门和人力资源部门寻找合适的人员补充所招聘职位。

二、外部招募

（一）外部招募的来源：高等和中等院校、竞争对手与其他单位、下岗失业者

退伍军人、退休人员

（二）外部招募的主要方法发布广告是常用的方法，即通过新闻媒介向社会传播招募信息，通常是在当地或全国性报纸、专业杂志、广播或电视等媒体上进行，广告招聘通常能够吸引大量的申请者。

（三）校园招聘，一方面可以招聘各路英才、壮大人才队伍；另一方面，还可以传播企业文化、提升品牌价值，寻找市场商机、发掘合作机会。例如每年宝洁公司的校园招聘都异常火爆，得到毕业生的热烈响应，其中一个重要的原因就是不论最后录用与否，毕业生们都可以通过一系列的招聘测试活动得到较好锻炼，提升个人的职场竞争力。

三、借助中介机构招聘

随着人才流动的日益普遍，应运而生了人事部门开办的人才交流中心、劳动部门开办的职业介绍所、劳动力就业服务中心和私营的职业介绍机构等就业中介机构。他们已成为人才交流的桥梁，承担着双重角色：既为用人单位推荐人才，也为求职者介绍工作，同时还要举办各种形式的人才招聘会。

四）猎头公司推荐

五）网络招聘：网络招聘是目前新兴的招聘方式，互联网正以惊人的速度超过招聘会和报纸广告的作用成

为人才交流的主流媒体。网上招聘员工已经成为大公司普遍使用的一种手段，美国一家咨询公司发布报告指出：《财富》全球500强中使用网上招聘的已占88%。

由于这种方法具有信息传播范围广、速度快、成本低、供需双方选择余地大，且不受时间、地域的限制，因而被广泛采用。

网络招聘的缺点是收到的求职资料过多，资料可靠性较差，难以鉴别，筛选非常困难。

第四节招聘人员及工具的准备

一、组建招聘团队

（一）用人部门经理与人力资源部门的工作职责分工

过去，员工招聘的决策与实施完全由人事部门负责，用人部门的职责仅仅是负责接收、安排所招聘人员，完全处于被动地位。而在现代组织中，起决定性作用的是用人部门，他们直接参与整个招聘过程，并拥有决策权，完全处于主动地位。人力资源部门在招聘过程中起组织和服务的功能。

（二）招聘人员的选择与培训

在招聘人员的选择上，要综合考虑各方面的因素。通常招聘人员要有较好的形象、气质、较宽的知识面和良好的语言表达能力、沟通理解能力、应变能力等；同时考虑招聘岗位的特点，尤其在招聘专业技术人员时要选择部分专业人员参加。

招聘人员在招聘过程要做到10个字：

热情——使人亲近；稳重——让人放心；诚恳——令人信服；务实——给人好感；

进取——催人奋进。

招聘人员培训

选择了招聘人员后，在招聘工作开始之前，还要对其进行有关的招聘知识和技能培训。主要是让招聘者了解本次招聘的目标、岗位要求、时间安排、招聘流程等基本内容；掌握招聘的基本原则，做到公正地对待和考核每一个应聘者；同时对招聘者进行招聘方法和技能培训，使其掌握本次招聘活动中涉及到的各种方法和技巧。培训方式可采用讲授与实际操作相结合的方式。

二、招聘资料的准备

（一）设计制作组织简介。

（二）各类招聘表格的设计。

（三）笔试、面试和心理测试题目的准备。

（四）在招聘过程中可能使用的工具，如视听设备、摄影录像设备以及现场用的操作道具等。

三、招聘广告的设计

利用广告进行招聘，需要解决两个问题：一是使用什么媒体，二是如何设计广告。组织在选择媒体时，要综合考虑空缺岗位、广告价格、潜在应聘者所在的地域、工作特性等因素。常用的媒体有广播、电视、报纸、杂志、互联网等，媒体又分为全球性的、全国性的和地方性的，以及市民性的、专业性的。

在广告设计上力求吸引更多的人，并做到内容准确、详细，聘用条件清楚。要遵循AIDA原则（attention-interest-desire-action），并符合真实、合法、简洁明了与有的放矢的原则。

招聘广告内容一般包括：单位情况简介；岗位情况介绍；岗位任职资格要求；

相应的人力资源政策；招聘日期；应聘者的准备工作；应聘的联系方式等。

教师招聘教案模板

招聘专员岗位职责 rpo招聘

教师教案模板之招聘

员工招聘工作总结

员工招聘与聘用制度管理

招聘课件(篇11)

活动过程：

一、出示地球被污染的图片，创设地球公公招聘清洁工的情景

师：小朋友，今天老师请来了一位客人，你们看它是谁？（教师出示地球公公脏乱的图片）

师：你们看地球公公是什么样子的呀？

师：对啊，地球公公又脏又乱，它很伤心，不得不到森林里招聘清洁工，小动物们都争先恐后的去报名，想要帮地球公公分担一些负担。地球公公刚把招聘的牌子挂上，就来了好多小动物。你们觉得谁会来应聘地球清洁工呢？（狮子、老虎······）下面我们一起来听听地球招聘清洁工的故事。

二、播放视频

师：小朋友，听完故事，知道地球公公为什么要来招聘清洁工了吗？

师：那么都有那些小动物来应聘清洁工了？（海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓）

师：那他们都有哪些本领？（引导幼儿简单说出动物清洁工的本领）

教师小结：在地球公公的招聘会上，我们知道了原来海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓，他们的本领这么大。

三、教师第二遍讲故事，通过提问依次让幼儿学说故事中海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓的对话，进一步理解故事内容。

师：那你们还记得这些动物清洁工们都是怎么介绍自己的吗？我们一起再来听听吧。

分别出示海鸥、鲫鱼、乌鸦、秃鹫、蚯蚓图片

它们都是怎么介绍自己的？（让幼儿学它们的话）

四：角色对话

师：他们的本领这么大，你们觉得它们神气吗？，你们想成为像他们一样神气的清洁工吗？（想）那现在老师来当地球公公来招聘我需要的清洁工，老师出示哪个动物，你们就用它们的话来自我介绍。

2、教师用地球公公的口吻说：哈哈，你们都有自己的本领，太好了，你们都合格了，都当我的清洁工吧！

3、我们在地球公公招聘会上小朋友了解到了这么多小动物的本领，每个小动物都有自己的本领，那么除了这些动物是地球公公的清洁工，我们一起来看看还有谁也在帮地球公公做清洁工。

教师依次出示：环卫工人和保育员老师图片

五、联系自己的生活，讨论如何保护地球，如何保护动物。

师：小动物的本领那么大，那小朋友你们有什么样的本领来保护地球公公呢？（不乱扔垃圾）

师：嗯，对。那老师也来说一个，小朋友你们喜欢小汽车吗？（喜欢）

师：那你们知道小汽车排放的尾气会污染环境吗？（知道、不知道））

师：那我们应该怎么办？（我们应该走步）

师：嗯，对，为了保护环境，我们可以以步代车，这样可以让我们的空气更清新。那我们要怎么保护那些动物清洁工呢？（不伤害它们）

师：是的，我们要爱护他们，不伤害他们，让他们回归自然，这样我们的地球才会更加健康，小朋友生活在这样健康的环境里生活才会更舒服、更快乐。

教师小结：地球公公因为受到污染变得不开心；因为，招到了自己满意的清洁工，他又露出了美丽的笑容。所以，保护环境是每个人都应该做的，爱护小动物，才能让我们的家园更加美好。那么，从今天开始我们就做个保护环境，爱护动物的好孩子吧！

活动反思与意见

在这个活动中我先出示哭泣难过脏乱的地球公公，让幼儿猜测地球公公为什么难过？给幼儿一个自由讲述的机会，为后面的活动做了一个伏笔。让幼儿知道一些环保的知识，为下一个环节作了准备。然后通过再一次的猜测谁会来帮助地球公公清洁卫生，引导幼儿大胆想象，讲述自己的见解，孩子们非常喜欢这个故事，兴趣都很浓厚。大家都能认真倾听故事，理解了故事内容。

整个活动环节清晰，老师与孩子的互动较好。通过活动，孩子们了解了动物对地球的环境清洁过程，知道不同的动物对环境的清洁方式是不同的。活动中幼儿参与积极，思维敏捷，从故事到联系实际，孩子们都知道平常我们就要好好的保护我们的地球，保护我们的环境，不乱扔垃圾、提倡低碳生活、多种树木和花草等等。这样我们的地球才会美丽。不足的是：幼儿对动物清洁地球方面的知识掌握比较少，所以老师讲述较多，如果课前能让家长引导孩子一起收集这方面的材料，活动的效果会更好。

招聘课件(篇12)

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以“新课程标准”的教学基本理念以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体验，重视学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，帮助学生学会体育与健康的学习，具备终身体育能力。

二、教材分析

教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容之前，我要先谈一谈对教材的理解;

侧手翻选自人教版《体育与健康》水平三体操项目技巧内容，该技术动作由助跑，踏跳，支撑，腾空，着地等环节组成。同时支撑跳跃教学对于培养小学生的学习兴趣，发展协调、灵敏、上肢力量等身体素质有着积极的作用，还能逐步养成勇敢克服困难的意志品质，战胜自我消除恐惧心理，感受成功带来的喜悦。

三、学情分析

教师不仅要对教材进行分析，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，这样才能做到因材施教，有的放矢，接下来我将对学情进行分析

水平三的学生的注意力不稳定、不持久，以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。同时他们对具体形象的依赖性会越来越小，创造想象开始发展起来。思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡，但他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系的，具有很大成分的具体形象性。身体各器官、系统都生长发育得很快，他们精力旺盛、活泼好动，但同时因为他们的自制力还不强，意志力较差，所以遇事很容易冲动，意志活动的自觉性和持久性都比较差，在完成某一任务时，常是靠外部的压力，而不是靠自觉的行动。

四、教学目标

根据本节课的教材分析以及学情的理解，我设定以下教学目标：

【知识与技能】

学生能初步掌握支撑跳跃的动作要领，80%的学生能准确做出支撑跳跃的动作。

【过程与方法】

通过讲解示范，合作练习，纠正错误法等教学方法，发展协调、灵敏、上肢力量等身体素质。

【情感态度与价值观】

激发学习兴趣，逐步养成勇敢克服困难的意志品质，战胜自我消除恐惧心理，感受成功带来的喜悦。

五、教学重难点

教学目标已经确立，教学重难点就显而易见：

【重点】

助跑与踏跳紧密结合，提臀、分腿、顶肩。

【难点】

助跑踏跳连贯，迅速有力;推手及时，抬上体。

六、教学方法

新课程教学中的指导思想是把学习的主动权交给学生，倡导自主、合作、探究的学习方式，基于此，我将引导学生采用以下的教学方法：

讲解示范法、纠正错误法、分解练习法、游戏法、启发式教学法、观察法，分组练习法。

七、教学过程

围绕以上教学目标，教学重难点，根据“教师指导—学生主体—训练主线”的原则，设计以下几个教学环节：

(一)开始部分

首先我会进行课堂常规，内容如下体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

在导入部分我会采用提问的方式来激发学生的兴趣：

同学们，我们都做过俯卧撑，老师今天给大家带来一个技术动作和俯卧撑非常类似，想不想跟老师一起挑战一番呢?今天咱们就一起来学习支撑跳跃。

2.队列队形练习：进行原地转法练习

设计意图：促进学生由下课状态转变为上课状态的过渡，并明确本节的学习目标。队列练习进一步集中学生的注意力，使身心都做好上课准备。

(二)准备部分

1.游戏：单腿长龙赛跑

方法：以体育小组为单位，组内前一名同学抓住后一名同学的一条腿，形成单腿长龙，从起点跑向终点，每组的最后一名同学越过终点线时计时结束，用时短的小组获胜，如果队伍在跑动的过程中发生了断裂，则必须要连接上才能继续参加比赛，否则直接淘汰。

2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

设计意图：把平时枯燥的跑步活动寓于游戏活动之中，激发学生的创造性思维;把徒手操配上音乐，乐与律的结合，造成艺术的氛围，给学生以美的感受。

(三)基本部分

1.为了给学生呈现技术动作表象，我会采取教师示范技术动作，并提问启发学生思考动作要点

提问：大家仔细观察老师在示范时，手臂是直臂还是曲臂?

通过教师示范技术动作为学生呈现动作直观表象，同时引导学生思考技术动作激发学生探究意识。

2.教师讲解动作要领：助跑，双脚踏跳，双手支撑器械，提臀，两腿伸直向两侧分开，迅速推离器械，使身体向前上方越过器械，两腿向前制动挺身，两臂斜上举;并腿用前脚掌着地，屈膝成半蹲。

并介绍保护与帮助方法：保护帮助：保护与帮助方法:保护者站在山羊斜前方，面向练习者，两脚前后站立，当练习者撑器械后，双手握其上臂，顺势向上提拉过器械并顺势后撤步至落地，换至一手扶腰背，另一手护其胸腹。自我保护的方法：当落地不稳、身体过于前倾失去平衡时，应迅速低头团身前滚翻。切勿用手撑地，防止戳伤、骨折。

3.练习

(1)原地起跳，空中分腿练习。

(2)助跑-支撑-分腿提臀-跳。组内一人保护帮助，2次一轮换。

纠错：在刚刚的练习过程中老师发现了一个问题，大家在分腿跳的过程中，有曲臂的现象，这样会导致跳跃的高度不够，支撑没有力量，大家可以来进行分腿立撑，推手挺身跳练习。

(3)完整的支撑跳跃练习。

(4)个人技术熟练后，可进行根据自身的情况，自由选择跳箱的高度完成动作。

4.教师选出优生进行展示，学生进行自评、互评。

5. 素质练习：“推小车接力”

规则：体育小组为单位，两人一组，一人俯卧，另一人抓住同伴的两条腿，从起点跑向终点的标志物，两人交换，回到起点，与下一组击掌接力，依次完成比赛，用时短的小组获胜。

(四)结束部分

1.放松活动—配乐放松操

组织教学：四列横队体操队形

要求：放松活动，身心充分放松。

2.课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。

八、场地器材

体操垫8块、跳台8个、体操馆。

九、预计负荷

练习密度：33%～40%;平均心率：100次/分钟～120次/分钟;运动强度：中等。

十、课后反思

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