校园青年广播稿

校园青年广播稿集合10篇。

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校园青年广播稿(篇1)

大家好！欢迎收听今天的广播节目！我是主持人小明。今天，我将为大家带来一个特别的话题——《青年进校园》。现在，就让我们一起来探讨一下这个有趣而又重要的话题吧！

青年时期是人生中最关键的成长阶段之一。正是在这个时候，我们开始逐渐摆脱家庭的庇护，踏入社会的大门。对于大多数人来说，进入大学校园仍然是一种新的体验和挑战。

让我们来谈谈进入大学校园的意义。大学是一座知识的宝库，而青年是这个宝库最为闪耀的明珠。进入大学校园，意味着我们将拥有更多机会接触到各种各样的知识。我们会遇到优秀的教授和同学，他们将成为我们的启蒙老师和伙伴。通过与他们的交流和学习，我们的知识面将得到不断扩展，我们的眼界将得到不断提升。同时，大学校园也是一个充满了创新和思想碰撞的地方。在这里，我们可以自由地表达自己的观点、启发自己的创造力，这对我们未来的发展具有重要的意义。

我们要看到，进入大学校园也不仅仅是为了追求知识的增长。大学生活也是我们人生中最美好、最充实的阶段之一。在校园里，我们将结交许多志同道合的朋友，体验不同的文化和活动。我们可以参加各种社团、组织，发展自己的兴趣爱好，锻炼自己的领导才能和组织能力。我们还可以参加学校的演讲比赛、辩论赛、文学写作比赛等等。这些活动不仅能够让我们展示自己的能力，锻炼自己的表达和沟通能力，还能够让我们结识更多的朋友，建立人脉，为将来的发展打下坚实的基础。

让我们来看看“青年进校园”的挑战和困惑。在进入大学校园之前，我们可能已经习惯了父母的呵护和照顾，而在新环境中，我们需要更加独立和自主。我们可能会面临各种各样的问题，比如学习上的困难、人际关系的挑战等等。但我们不要被这些问题吓倒，相反，我们应该积极面对和解决这些问题。大学是一个让我们成长和进步的舞台，在这个舞台上，我们将成为更加自信和独立的人。

在节目即将结束之前，我想与大家分享一些进入大学校园的经验和建议。我们要调整好自己的心态，积极迎接新的挑战和机遇。相信自己，相信自己拥有应对困难的能力。我们要勇于表达自己的观点和想法，敢于与他人交流和互动。只有通过与他人的交流，我们才能不断地促进自己的成长和进步。我们要善于寻求帮助，学会与人合作。大学不仅是个人能力的锻炼和发展，也是团队合作的重要场所，通过与他人的合作，我们才能真正实现自身的价值。

以上就是今天我要和大家分享的有关“青年进校园”的话题。希望大家都能够在大学校园里得到充实的经历和成长，成为一个有担当、有思想的青年！谢谢大家收听！

（全文1000字）

校园青年广播稿(篇2)

主持人：大家好，欢迎收听本期的校园广播节目。我是主持人XXX，今天要和大家一起探讨一个话题，那就是“青年进校园”。作为一代新青年，他们怎样真实地融入校园生活，为自己的成长和学业发展打下坚实的基础？请听下面分别为你细细叙述。

一、 如何筑就友谊的桥梁

主持人： 青年进入校园是人生中一个重要的转折点，这里有着来自全国各地的同龄人，通过交流与合作，可以培养出一生的朋友。那么，如何筑就友谊的桥梁呢？

采访嘉宾： 要敢于主动，主动与他人搭话，主动参与校园活动。在新生入学时，可以组织欢迎仪式，既能热情迎接新生，也能让新生感受到校园的温暖和归属感。要真诚待人，对他人友善、尊重，学会倾听和关心他人，建立起良好的人际关系。要积极参与社团和团队活动，通过共同的爱好和目标，找到志同道合的伙伴，增进彼此之间的了解和信任。

二、 如何提升个人能力和素养

主持人：作为青年人，应该怎样提升自己的个人能力和素养呢？下面邀请到学生会主席XXX来分享他的经验。

采访嘉宾：要抓住机会多参与各种社会实践活动，如志愿者活动、实习等，增加实践经验，锻炼自己的实际操作能力。要注重学习与思考，勤于思考并提出问题，通过探索和解决问题，提高自己的分析和解决问题的能力。还要保持广泛的阅读和学习，培养自己的综合素质和创新能力。要充分利用校内外的资源，积极参与各类培训和讲座，培养正确的价值观和人文素养。

三、 如何拓宽自己的视野

主持人：进入校园，同时也是进入知识的海洋，如何拓宽自己的视野呢？下面请到图书馆馆长XXX分享他的看法。

采访嘉宾：要积极参与学校组织的各类文化活动，如文艺演出、学术讲座等。通过这些活动，可以接触到各个领域的精英，增长见识。要关注社会热点和业界动态，及时了解社会的发展变化和前沿知识。还可以通过加入学术研究团队，参与科研项目，拓宽自己的学术视野。多利用图书馆等资源，阅读各类书籍，增加自己的知识储备，培养独立思考和判断问题的能力。

主持人：感谢各位嘉宾的分享，通过他们的经验和思考，了解到青年进入校园后如何筑就友谊的桥梁、如何提升个人能力和素养以及如何拓宽自己的视野。希望同学们能够从今天的节目中汲取灵感和经验，为自己的成长与发展打下坚实的基础。这就是今天的广播节目，谢谢大家的收听。

附：本文共计878字。

校园青年广播稿(篇3)

各位亲爱的同学们，大家好！我是校园广播站的小编小贝。今天，我将为大家带来一则关于青年校园建设的新闻。

青年是祖国的未来，校园是我们成长的摇篮。为了促进校园的发展，提升学生的综合素质和创新能力，我们学生会联合各个社团与同学们一起，开展了一系列有益的校园建设活动。

首先，我们加强了校园文化建设。我们组织了一场艺术展览，展示了同学们的绘画、摄影和手工艺的作品。这不仅展现了同学们的创造力和艺术才华，也为校园增添了一道亮丽的风景。同时，我们还推出了一场校园文化节，举行了各类文化活动，包括戏剧表演、音乐会和文学讲座等。这些活动让同学们在欣赏传统文化的同时，也能够展示自己的才华，促进了学术与艺术的交流与融合。

其次，我们注重校园环境建设。我们发起了一次大规模的校园环境整治行动。同学们义务参与，清理了校园里的杂草，修补了破损的墙壁，并且对学校周围的外部环境进行了美化。同时，我们还建设了一个恢弘而美丽的操场，为同学们提供了更好的体育运动和健身的场所。这些举措不仅让校园焕发了新的生机，也为同学们创造了一个舒适、宜人的学习环境。

此外，我们还致力于校园活动的丰富多样化。我们举办了一场精心策划的运动会，各班级之间进行了友谊赛，同学们展现了团结协作和拼搏进取的精神。我们还举行了一次校园研学活动，组织同学们参观了当地的文化名胜和科技企业，拓宽了同学们的眼界，并激发了他们的学习兴趣。同时，我们还组织了志愿者服务队，参与社区活动和公益事业，传递爱心，传播正能量。

通过这些活动的开展，我们学生会与各位同学共同努力，致力于加强校园的建设，提升同学们的整体素质。这不仅为同学们提供了更多的展示机会，也培养了同学们的团队合作和领导能力。我相信，在大家的共同努力下，我们的校园会变得越来越美丽。

最后，请大家一起来参加我们即将举行的青年校园建设庆典活动。届时，将有更多的展览、演出和游戏等各种惊喜等着大家。让我们携手并肩，共同见证和参与我们青年校园的蓬勃发展！

以上就是我们学生会为大家带来的关于青年校园建设的新闻，希望同学们能够积极参与到校园建设中来，为我们美丽的校园添砖加瓦。谢谢大家！

青年校园建设，我们一起迈向未来！加油！

校园青年广播稿(篇4)

甲：给你的天空划一道绚丽的亮色。

乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌。

甲：这里是官路中心中小学广播站

乙：尊敬的教师，亲爱的同学们。

合：大家好！

甲：我是播音员徐媛媛。

乙：我是播音员姚薇。

甲：你喜欢古诗吗？

乙：当然，我喜欢《咏柳》《菊花》《鹿柴》这几首古诗。

甲：你知道怎么读吗？

乙：当然知道，《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知绿叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

《菊花》是唐代诗人元稹写的，秋丛绕舍似陶家，

遍绕蓠边日渐斜不是偏爱菊，

此花开尽更无花。

《鹿柴》是唐代诗人王维写的，

空山不见人，

但语响。

返景入，复照青苔上。甲：我也知道一些关于诗人的小故事提起唐朝苦吟诗人贾

岛，人们很自然地会想到他所写的“鸟宿池边树，僧敲月下门”的诗句，并想起由此而引出的“琢磨”的故事。

有一次贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。

第二句的“敲”字又想改用“推”字，优柔寡断，就用手做推、敲状，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈推敲了一会说，用“敲”字好。

校园青年广播稿(篇5)

校园广播站广播稿 争当七彩好少年

（播放背景音乐——校园的早晨） A：采撷一缕阳光，编织多彩童年 B：放飞童年梦想，播洒希望明天 合：七——彩——童——音。 A：敬爱的老师， B：亲爱的同学们： 合： 早上好！ A：我是主持人（ ） B：我是主持人（ ）。 A：带着虎年的喜庆，伴着春天的脚步，我们又回到了熟悉而美丽的校园，开始了新学期的征程。 B：在这里，我们“七彩童音”广播，向全体老师和同学们，致以亲切的问候和美好的祝愿。 A：过去的一学期，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得，是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的挑战。 B：本学期，为了让每位同学健康、快乐、全面、和谐地发展，学校少先队大队部将继续开展“雏鹰争章”活动。相信大家一定会用实际行动将“雏鹰争章”落到实处。 A：下面，请我校少先队大队辅导员张前敏老师为我们做“积累雏鹰花瓣章，争当七彩好少年” 争章活动总动员。 B：同学们，刚才张老师对我们提出来殷切的期望，她的讲话鼓舞人心，为我们指明了前进的方向，希望全体同学都能积极参与到丰富多彩的活动中来，不断完善自我，获得成功的体验，度过快乐的童年时光。 A：同学们，新学期我们的父母在关注着我们；我们的每一位老师都在祝福着我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，向老师、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人，展示我们的学习成果，交上一份满意的答卷。 B：在此，我们也向大家提出几点建议： 第一：树立一个信心：我能我行。 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。 A：第二，创立一种学风：认真、勤奋。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地听课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。 B：第三：培养一个习惯：自觉 。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 A：第四，创设一个环境：安全、文明、有序。 每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物，不欺负小同学；在校外遵守交通规则，不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。 B：同学们，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。 A：同学们，好好播种，好好把握吧！ 最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！ B：节目最后友情提醒大家：由于最近天气变化无常，阴雨连绵，地面较滑，同学们在活动中，一定要注意安全，做到轻轻说话，慢慢走，上下楼梯靠右行。另外，还要从自身做起，从现在做起，爱护环境，爱护公物，不乱丢乱抛，时刻保持校园环境清洁卫生。 A：本期播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见。 下面，请各班组织召开“争当七彩好少年”主题班会。

校园青年广播稿(篇6)

主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎收听的校园广播节目。今天的主题是“青年进校园”。随着时代的发展和社会的进步，青年成为社会中最有活力和创造力的群体之一。他们为了实现自己的梦想和目标，不断学习和成长。而进入校园，就是他们展现自己才华和能力的舞台。下面，就一起来了解一下青年进校园的各种表现吧！

第一部分：学习进校园

主持人：学习是青年进校园的第一要务。在校园中，同学们都在为了一个共同的目标而努力，那就是获得知识和技能。他们积极参与各类课程，深入学习各个学科知识，开拓自己的眼界。他们通过课堂上的互动和讨论，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。还有一些同学积极参与各种科研活动，他们投身于实验室和图书馆，探索未知的领域，追求新的发现。学习不仅是为了获取高分，更是为了拓宽自己的认知和思考方式。

第二部分：实践进校园

主持人：校园是实践的天地，同学们通过各种实践活动，将课本知识转化为实际能力。他们主动参加各类社团组织，锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。有的同学还参与社会实践活动，亲身体验社会各个领域，增加社会经验和人际交往能力。还有一些同学勇于担任班级干部职务，通过组织和管理同学们的活动，培养自己的领导才能和责任感。青年进校园不仅仅是学习，更是通过实践锻炼自己，做好人生的准备。

第三部分：创新进校园

主持人：青年是创新的源泉，进入校园后，同学们将自己的创造力充分发挥出来。他们不仅在课堂上提出新颖的观点和想法，还积极参加各类创新竞赛和活动。通过竞赛，同学们可以展现自己的才华和创意，得到专家和企业的认可和支持。同时，校园是一个自由交流的平台，同学们可以与不同领域的人们进行深入的交流和合作，激发思维的火花，产生更多的创新想法。青年进校园，为创新注入了新动力。

主持人：青年进校园，学习、实践和创新是他们的三大标签。他们通过积极学习，努力实践和勇于创新，不断提升自己的综合能力和素质，为实现自己的理想奠定了坚实的基础。他们是时代的接班人，是国家的未来，他们将用智慧和力量创造美好的明天。感谢各位同学的收听，下期再见！

校园青年广播稿(篇7)

主持人1：敬爱的老师

主持人2：亲爱的同学

合：大家早上好。

主持人1：我是五3中队的曹欣辰。

主持人2：我是五3中队的薛雨欣。

主持人1：伴随着熟悉的音乐，红领巾广播站又和大家见面了。

主持人2：今天的活动由我俩为大家主持，希望大家能够喜欢。

主持人1：刚过完火热的劳动节，再过一天就是五四青年节了。

主持人2：大家知道五四青年节的来历吗?

主持人1：

五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。

主持人2：

1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的示威行动，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。

主持人1：

“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。

主持人2：

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

主持人1：讲到五四青年节，必不可说的是五四精神。那什么是五四精神呢?

主持人2：五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

主持人1：下面请欣赏歌曲《我的中国心》

主持人2：纪念五四运动，发扬五四精神，为振兴中华民族而努力奋斗。

主持人1：五四精神代表着诚实、进步、积极、自由、平等、创造、美善、和平、相爱、互助，五四精神是劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。

主持人2：纪念五四运动、弘扬五四传统就是要奋发图强、艰苦奋斗，出色完成历史所赋于我们的神圣使命。

主持人1：请欣赏诗朗诵《五四礼赞》

青年,

朝气蓬勃的人;

青年,

我的中国.

我要用呐喊,

抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;

我要用热血,

融化那将要凝冻的江河湖川.

年青的中国,

奔流的中国,

我的中国.

爱国有罪吗?

可你们面对着卖国贼的屠刀;

爱国有功吗?

可你们很多没有享受到新中国的甜美,

啊!

中国的龙,

中国的长城,

中国的黄河,

中国的青年,

我年青的中国啊。

一九一九的青年已过,

青春不会再回,

年轮不会再回,

历史不会再回

但她永远记在中华民族的丰功碑上,

闪着不休的光辉。

主持人1：因为当时那场震惊中外的五四运动汇合了一代青年、一个民族的思索一个民族的呐喊和人们的激情。

主持人2：我们将在以后的学习工作中利用有利时机抓住新的机遇研究新的情况创造新的成就。

主持人1：回首过去壮怀激烈展望未来任重道远在这充满希望和令人向往的新时代中的我们有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造去奋斗。

主持人2：时间过的真快一转眼就要和大家说再见了。今天的节目希望大家能够喜欢。

主持人合：最后让我们在《五月的鲜花》的歌声中结束今天的节目吧。

校园青年广播稿(篇8)

主持人A: 各位听众，大家好！欢迎收听我们的节目，今天我们要聚焦于一个热门话题——“青年进校园”。近年来，青年群体在社会中发挥越来越重要的作用，他们涌向校园，对大学教育和学校文化带来了巨大的影响。那么，今天我们就一起来探讨一下青年进校园给我们带来了哪些改变和启示。首先，我们请校园里的一位同学分享她的看法。

同学A: 大家好！我是XX大学的一名学生。青年进校园对于我们学校的发展起到了积极的作用。首先，他们带来了新的思维方式和创新理念。青年学子通常保持着开放、求知和创造的态度，他们带来了新的思维模式和创新的想法，这对学校的教育和科研水平提升有着积极的推动作用。

主持人B: 的确如此！大学是青年人发展个人潜能和实现自身价值的重要平台，每年都有大批优秀的青年学子通过考试进入我们的校园。同时，他们也给校园带来了一种积极向上的向往和热情，他们追求梦想的勇气激励着整个学校。

同学B: 是的！我觉得青年进校园还使得学校更具活力和多样性。作为年轻的一代，他们对时尚、音乐、文化等方面有着强烈的兴趣和追求，这种多元文化的融入让校园生活更加丰富多彩。

主持人A: 正是如此！青年们的到来也使得学校的社团组织更加活跃，促进了同学们之间的交流和合作。他们积极参与学校组织的各项活动，丰富了校园文化，也使得我们学校更具凝聚力。同时，青年还是社会进步的主力军，他们关注社会热点问题，通过各种形式的公益活动，传递正能量，帮助社会弱势群体。

同学B: 对啊！还有一个方面，青年进校园对校园文化的创新有着重要的推动作用。他们带来了新的艺术表现形式和文化活动，例如音乐会、戏剧表演等，让我们的校园生活更加有趣和激情。他们的音乐、绘画、写作等才艺展示不仅丰富了我们的校园文化，也启发了其他同学对艺术的热爱和追求。

主持人B: 没错！青年的到来让校园更加年轻和活力四射。尤其是他们积极参与各种社团和组织，为校园文化带来了新鲜的血液。他们在青年进校园的同时也获得了发展自己技能的机会，为将来的职业发展打下了良好的基础。

同学A: 是的！我想说，青年进校园是一种积极向上的现象，他们为我们的校园带来了改变和启示。而我们学校也会不断给予他们更好的教育和平台，为其发展提供各种机会和支持。

主持人A: 经过我们的讨论和交流，我们看到了青年进校园对学校和青年自身的积极影响。青年学子们的到来使得校园更加有活力和创新，同时也为他们自己的未来打开了更多的可能性和机会。让我们共同期待青年学子们在校园中绽放自己的青春光芒。谢谢大家收听！

校园青年广播稿(篇9)

主持人A：大家好，欢迎收听的校园广播节目！今天要和大家分享的主题是“青年进校园”。随着时代的发展，青年人成为了社会发展的重要力量，同时也是推动社会进步的中坚力量。在学校中，青年们肩负着接受教育、锻炼自己的重要任务。那么，让一起来看看青年进校园这一议题吧！

主持人B：没错，青年进校园是一个既有挑战也有机遇的过程。让谈谈挑战。随着社会竞争越来越激烈，青年进入校园必须面对各种各样的挑战，包括学业压力、自我认同等等。

主持人A：没错，学业压力是青年进校园面临的首要挑战之一。在这个信息爆炸的时代，青年人需要适应新旧知识的学习，使自己在学业上取得突破。同时，面对各类考试与竞争，他们需要用自己的努力和智慧来应对挑战。

主持人B：除了学业的压力，青年人还需要面对自我认同和自我发展的挑战。他们需要找到自己的兴趣爱好，发现自己的长处，并努力发展自己的潜能。这也是他们进入校园的重要任务之一。

主持人A：对，进入校园不仅仅是为了接受知识和技能的传授，更是为了锻炼人格和培养领导力。校园生活提供了各种各样的机会，例如参加学生会、社团活动、志愿者活动等，可以让青年人发挥自己的才华和能力，展现自己的价值。

主持人B：正因挑战重重，所以也要看到青年进校园的机遇。进入校园不仅仅是面对挑战，更是一个拓宽眼界、增长见识的过程。学校为青年提供了丰富多样的课程和资源，他们可以通过参加各种活动，结交志同道合的朋友，丰富自己的社交圈子。

主持人A：没错，青年进校园还可以获得专业指导和知识传承的机会。学校中有着丰富的师资力量和学科资源，青年人可以通过课程学习和科研实践，获得专业技能和知识体系。这对于他们今后的职业发展具有重要的意义。

主持人B：正是因为有这样的机遇和挑战，所以青年进校园不仅仅是为了个人成长，更是为了社会的持续发展。青年人是国家的未来和希望，他们通过进入校园接受教育，积累知识和经验，将来将成为社会的中流砥柱。

主持人A：是啊，青年人进校园不仅仅是为了自我发展，更是为了造福他人、贡献社会。他们在学校中可以通过各种形式的实践活动，关心社会问题，积极参与公益事业，为社区和社会做出贡献。

主持人B：要呼吁广大青年朋友们，进一步认识到青年进校园的重要性。青年进校园是实现个人梦想和社会进步的必经之路。希望每一位青年都能充分利用进校园的机会，努力学习、锻炼自己，为构建和谐社会、实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

主持人A：就是这样！希望的节目能够给大家带来一些启示和思考。谢谢大家的收听！下次再会！

主持人B：感谢大家收听的广播节目！祝愿大家在青年进校园的道路上能够不断成长，取得更多的成就。再见！

（以上节目纯属虚构，如有雷同纯属巧合）

校园青年广播稿(篇10)

(开场曲《追风少年》吴奇隆)(读稿伴奏《天空之城》)

陈：敬爱的老师周：亲爱的同学们

合：大家，中午好!

陈：伴随着熟悉的音乐，我们的校园之声广播又如约而至。

周：我是主持人——周x

陈：我是主持人——陈xx，今天的活动由我们俩为大家主持，希望大家能够喜欢。

周：刚过完5.1国际劳动节，马上迎来的就是我们的5.4青年节，这是一个很有意义的日子。

陈：是啊!五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

周：下面请欣赏歌曲《我的中国心》(播放《明天会更好》)

陈：5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。五四爱国运动至此胜利的告一段落。

(播放《心愿》)

周：1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的示威行动，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布每年的5月4日为"中国青年节"。

陈：纪念五四运动，弘扬五四传统，就是要把五四精神注入到今天的社会主义现代化建设事业中，使之发扬光大。

纪念五四运动，弘扬五四传统，就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强，使中华民族屹立于世界民族之林。

纪念五四运动，弘扬五四传统，就是要奋发图强，艰苦奋斗，出色完成我们肩负着历史所赋于我们的神圣使命。

周：因为当时那场震惊中外的五四运动，汇合了一代青年、一个民族的思索，一个民族的呐喊和人们的激情。我们将在以后的学习工作中，利用有利时机，抓住新的机遇，研究新的情况，创造新成就。看现在我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期，面临着率先基本实现社会主义现代，这些艰巨而荣耀的`任务。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，在这充满希望和令人向往的新时代中的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。

陈：“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的`新生活!(播放《我相信》)

周：时间过的真快，一转眼就要和大家说再见了，今天的节目希望大家能够喜欢!祝大家节日快乐!

陈：最后让我们在《红旗颂》的歌声中结束今天的节目吧!

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