工学实践报告

2024工学实践报告(精品5篇)。

为了总结一个阶段的工作或学习,我们经常会撰写报告，有效的报告，可以让我们分析工作，了解市场，并对未来的工作发展趋势提供帮助。报告可以从哪些方面写好呢？我为了满足您的要求整理了以下信息：“工学实践报告”，只供您在工作和学习中参考切勿泄露或用于其他违法用途！

工学实践报告【篇1】

重庆化工职业学院

工学结合报告册

姓名:___黄来___

专业:化工设备维修与管理

班级:化机1301

学 号: 20130000000000X

实习(实训)地点: 长寿化工厂

报告日期： 20XX年 XX月XX 日

指导教师评语: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

成绩（五级记分制）:______ _______

指导教师（签字）:

一、实习单位简介

重庆长寿化工有限责任公司（简称长寿化工）成立于2001年9月，是重庆化医集团控股的国有大型化工企业。公司前身长寿化工总厂，始建于1939年(国民政府兵工暑第26兵工厂），现有员工4300余人，地处三峡库区的重庆长寿化工园区内。总资产近12亿元，年销售收入近11亿元，利税近2亿元；主要生产氯丁橡胶、氯碱、氯酸盐、氨苯磺胺四大系列30余种产品。产品覆盖全国并出口30多个国家和地区。在国内市场占有率分别为：氯丁橡胶系列产品40%、氨苯磺胺系列产品60%、氯酸盐系列产品20%。公司是中国第一条合成橡胶工业化装置的诞生地，也是国内目前最大的氯丁橡胶、氨苯磺胺、高氯酸盐生产基地。

二、实习目的及任务

+经过了在校化工设备维修与管理的理论进修，使我们化工设备维修与管理的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务

本次实习的目的及任务要求：

1.1实习目的

①为了将自己所学化工设备维修与管理知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过化工设备维修技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力

②通过化工设备维修与管理岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

③通过实习，了解化工设备维修与管理岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指

导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。

1.2实习任务要求

①在化工设备维修技术岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题

②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校实习要求及时撰写实习日记。

三、实习内容（过程）

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

我很荣幸进入重庆长寿化工有限公司开展实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发化工设备维修与管理岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

3.2适应化工设备维修与管理岗位工作。

为期三周的实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在化工设备维修与管理岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。

3.3学习岗位所需的知识。

学习岗位所需的知识。在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在化工设备维修与管理岗位、在实习过程中,我深深体会到“活到老,学到老”的深刻内涵上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授给我们化工设备维修与管理的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的化工设备维修与管理。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。

在实习过程，实习单位安排的了技术指导李老师，李老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和化工设备维修与管理岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在化工设备维修与管理工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

四、实习心得体会

4.1人生角色的转变

如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。通过这次实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角

色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。

工学实践报告【篇2】

大工学子母校行社会实践报告：

大连理工大学“大工学子母校行”走进大连市第十二中学

为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“服务母校、宣传大工，传承大工优良学风、展示我校学子风采”的实践原则，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂，1月21日，“大工学子母校行”赴大连市第十二中学寒假社会实践团一行10人走进母校大连市第十二中学。实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场十分火爆，取得了非常好的效果    活动通过向学生们传授往届优秀毕业生的学习心得，以及以介绍大连理工大学为例，让学生们对向往的大学生活更加憧憬，激发了学生们的学习动力。

活动前，到各班级发放有关调查问卷120份，并向教师们赠送了精心准备的纪念卡片。活动中，以优异成绩考入大工的`10位毕业生，向现场学生介绍了备考经验与学习方法，分享了自己的学习感悟。活动现场分别从学校概况、大学生活等方面详细介绍了大连理工大学，为高三学子们展开了一幅幅丰富多彩的大学生活画面。实践团同学用生动的PPT、精彩的视频和直观翔实的资料，向同学们介绍了大连理工大学的基本状况、专业设置、近年来高考录取分数等信息情况，指导他们如何合理地选择及报考理想的专业。精彩的报告，不时引来在座同学们的阵阵掌声和惊叹之声，也激发了他们对大工的无限憧憬。大连理工大学机械工

程学院副院长、社会实践活动指导教师崔岩，针对高中生如何选择大学、如何面对人生等问题作主题演讲，声情并茂的演讲、朴实无华的风格，赢得了现场学生们阵阵掌声。最后，在轻松的氛围中，在校大学生还对高三学生最为关心的专业内容问题进行了现场解答。

大连市第十二中心校方领导表示，通过此次活动，高三学子们对大学、理想、人生未来有了更深的了解，有助于高三学子们创新学习方法、催生新的奋斗目标。

工学实践报告【篇3】

机械工学是一门应用广泛的学科，为了提高学生的实践能力并巩固理论知识，我校开设了机械工学交替实践课程。在本次实践中，我与我的团队成员合作完成了一个挑战性的机械项目。本文将详细记录我在实践中的经历及所学到的知识和技能。

1. 研究背景

我们小组在项目确定之前进行了大量的调研工作，依据市场需求以及实验室的设备和技术条件，我们选择了设计和制造一台自动化包装机。

2. 项目设计

在项目设计阶段，我们首先进行了详细的需求分析，并确定了自动化包装机的功能要求和技术指标。随后，我们利用CAD软件绘制了机器的结构草图和零部件装配图。我们还进行了强度计算和运动学模拟，以确保设计符合机械原理和工程力学的要求。经过多次修改和完善，最终确定了最优的设计方案。

3. 零部件制造

在零部件制造阶段，我们根据CAD图纸，使用各种加工设备进行了部件的制造。我们学习了数控加工、数控编程和车、铣、钻、磨等工艺。通过操作和实践，我们掌握了零部件制造的技巧和要领，并在机加工过程中遇到了一些挑战和问题，但通过团队合作和老师的指导，我们成功地完成了所有零部件的加工。

4. 装配调试

在零部件加工完成后，我们开始进行装配调试。在这个过程中，我们遇到了一些组装难题和配套零件的问题。我们学习了如何正确连接和调整各个部件，并优化了机器的结构和性能。在老师和助教的帮助下，我们克服了困难，最终成功地完成了整个机械的装配。

5. 系统测试

完成机械装配后，我们进行了各个功能模块的系统测试。我们通过编程和调试，测试了自动化包装机的自动上料、包装、封口、计数等功能。在测试过程中，我们学习了如何利用传感器和控制系统实现精准的运动控制和数据采集。最终，我们成功地将整个系统调试和测试完毕。

6. 总结和体会

通过这次机械工学交替实践课程，我收获了很多。我学习到了机械工程的基础理论和工程实践的经验。我锻炼了团队合作和解决问题的能力。最重要的是，我发现了机械工程的魅力和挑战。这次实践让我对机械工程产生了浓厚的兴趣，并激励我继续深入学习和探索。

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机械工学交替实践报告记录了我在实践中的经历和所学到的知识和技能，通过这次实践，我深入理解了机械工程的原理和应用，并提高了实践能力。这次实践让我更加热爱机械工程，也更加坚定了我在未来工作中从事机械设计和制造的决心。

工学实践报告【篇4】

第一章：介绍

在大学的学习生涯中，我学习了许多理论知识，但我深知理论与实践相结合才能真正提高自己的技能和能力。因此，我选择了一份机械工学交替实践的工作，在这个过程中，我将向大家分享我所学到的经验和收获。

第二章：实践背景与目的

在这份交替实践工作中，我加入了一家机械工程公司，公司主要从事机械设计和制造方面的工作。我的目标是通过实践，更好地了解机械工程领域，提高自己的设计与制造能力。

第三章：实践过程

在实践期间，我得到了一位资深工程师的指导，并参与了多个项目的设计与制造工作。我学会了使用CAD软件进行机械设计，并熟悉了机械制造的流程。我参与了一项大型机械零部件的设计工作，从构思到细节的设计，并参与了制造大型机械的过程。在这个过程中，我积累了大量的实践经验，并学会了如何与团队合作，与厂商协商等。

第四章：实践成果与收获

通过这次机械工学交替实践，我不仅获得了实践经验，还深刻理解了机械工程的核心原理和设计方法。我参与的项目在公司内部得到了认可，这也增加了我的自信心。我还结识了许多志同道合的同事和业界的专业人士，他们的经验和见解对我影响深远。

第五章：实践反思与展望

在这次实践过程中，我充分认识到了理论与实践的差异。虽然我在大学里学到了许多理论知识，但在实践中，我才真正理解了这些理论的应用方法。因此，我将更加注重实践的机会，并努力将所学到的理论知识运用到实践中。我也决定继续深入学习机械工程的相关知识，为将来的职业发展打下坚实的基础。

通过这份机械工学交替实践报告，我向大家详细地介绍了我的实践经历和收获。通过这次实践，我不仅提高了自己的专业知识和技能，也锻炼了自己的团队合作与沟通能力。我坚信，在未来的工作中，我将能够充分运用所学到的知识和经验，为机械工程领域的发展做出贡献。

工学实践报告【篇5】

工学结合实习报告

实践时间：XX月XX号——XX月XX号

实践单位：XXXXXX

我在酷暑中迎来了第一次经历社会实践。对于一个大专生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

进入公司时，由于对公司还不是很了解，工作经验也不足，很多工作一时还不能上手，幸好有主任、师傅以及好心的同事的耐心指点和教导，我的工作才开始有起色，慢慢能够做一些比较简单的电气维护工作。开始，首先要做的是熟悉工作环境，熟悉要维护的机床设备，这是展开工作的基础。前一段时间，工作的重点都是熟悉车间，通过观察车间里的各种各样的设备，增加自己对车间设备的感性认识，初步了解各设备的功能和作用，还有就是通过和车间里的同事交流，建立良好的关系，增进大家的感情，机床操作人员对各自操作的机床比较熟悉，对机床的常见故障也比较了解，如能得到他们的悉心指导，这对自己的维修工作将是很有帮助的。

在熟悉了车间的环境和设备后，重点就是通过查阅相关的资料、手册、图纸、说明书和软件，进一步深入了解各机床设备的电气操作、电气原理、常见故障现象以及常用的故障排查方法。这些资料是很有用的，是维修手段方面应具备的条件。现在的机床越来越先进了，特别是数控机床，具有很完善的自诊断能力和故障显示功能，对比较常见的故障都能自我诊断，并把故障原因和维修方法显示出来，供维修人员参考。就算有些故障无法自诊断，如对机床的电气原理比较熟悉，维修时能熟练地查找相关的资料，维修起来也是比较简单比较快的。

自从进入了大三，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的`话题。在现今社会，招聘的要求都是“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该是与实践相结合的。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。从中也明白了一个道理：人要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前几天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不光要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已，让自己在社会上有一个立足之地。 在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚！不管是本科还是专科，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长们，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论和实践的学习都很重要，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

08自动化2班XXX 学号： XXXXX

XXX年XX月XX日

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