角度的作文

角度的作文必备13篇。

从小到大，我们看过不少的范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，写优秀范文需要包括呢些方面呢？以下是小编为大家收集的“角度的作文必备13篇”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

角度的作文 篇1

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”换一个角度去思考，也许生活会变得更加美好。

我国有一个典故叫《塞翁失马》就是说明这个道理：其实烦恼并不可怕，只要我们换个角度去思考，就可以解决，让消极情绪和我们beybey。

有一回，我写完了作业，把一支崭新的钢笔随手放在了桌子上。上完厕所回来一看，那只钢笔突然“蒸发”了。当时我着急的差一点哭出声来。我翻开文具盒一看，只有一支旧钢笔在文具盒里“躺着”，我转念一想，幸亏还有一支笔，如果我把这支钢笔也放在桌子上，岂不是都丢了没法写作业了吗？真是不幸中的万幸啊！又可以写作业了！经过这一番思想斗争，我乐观多了。

还有一次，我看了一篇文章，题目是什么我忘记了，内容是这样的：有一个国王和他的向导一起去打猎，国王在打一只兔子时，不小心把自己左手大拇指给打掉了，可那个向导并没有安慰国王，只是说：

“啊哈，这太棒了！”

国王十分生气，就让侍卫把他关进牢房，可那个向导还说：

“啊哈，这太棒了！”

国王单独前进。不一会儿，他就被食人族抓住了，可他们觉得那个国王不是一个完美的祭品，于是就把他放了。国王回到皇宫后，对那个向导谢了又谢，说要给他一堆金币，可那个向导说：“不用了，殿下，我得到了比金币更值钱的东西，如果您还让我当您的向导，我岂不是没命了吗？”看了这则故事，我悟出了许多道理，也明白了换个角度看问题的好处，这种看问题的方法让我变得乐观、快乐。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”换一个角度去思考吧，你会发现生活是多么美好！

角度的作文 篇2

我们所知的事物中，大部分都只有一个标准的正确答案。而出现不同答案，则很大程度是由于不同人所处的不同环境、经历、学识层面及思维方式、角度有关。

事物的准确答案可以帮助我们对某一事物、现象做出真实可靠且令人信服的结论。它使事物变得清晰，不再模棱两可。但这并不代表我们就只去盲目地追求“唯一的答案”。因为在我们的生活中，完全准确无误的答案毕竟不多，即使某些答案、结论在某人身上行得通，可能照搬在别的地方就变得毫无“用武之地”了。再进一步说，就是有些事物根本没有一个完全标准的答案，我们根本没有必要去为一些无关重要的小事而大费周章地苦思冥想。有时我们在事后回头一想，才发觉在某事上花费的时间与精力远比事物本身的“答案”要宝贵、重要得多。

另外，追寻真理也要找对对象。如果是人人皆知的道理就没有必要去作无谓的较劲了。但如果在作一些争论性强、疑点多的事物的证明时，就一定要弄清楚探究目的与实际价值。只有这样才能最大限度地减少精力、人力及物力的浪费。

事物的正确答案并非用几句武断之言就可以说明白的。也许今天还被人奉为真理的东西，明天就被一个看似谬论的假象推翻。时代在变，人心在变，“对”的不一定永远正确，“错”的也不一定永远错误。不要被“答案”局限了我们宝贵的想象力，学会追求探索，更要会归纳整理。因为事实答案就在每个人的眼前！

角度的作文 篇3

角度在我们的生活中非常重要。

最近我在勤勤恳恳地学素描。老师让我们排成一排，坐在不同的位置。就这样，我们便开始认真地画了起来。过了很长时间，我感觉画了差不多了，周围的同学也画完了。我们把画整整齐齐地放在墙报旁，等待老师来审批。当我看到旁边的同学画的那副画时，我大吃一惊。我的这幅画和他相比较，截然不同。我想我一定是自己画错了。当我伸手拿起自己的画，正要去修改的时候，老师走了过来，把我拦住了。他语重心长地说：“陈镓雯，你画得很正确，没有错。”我不假思索地问：“我的画和旁边那位同学的画相比，几乎不一样，为什么老师您还说我画的是正确的呢？”老师解释道：“你们刚才坐的位置不一样，所处的角度也不一样。所以，你们画的画也完全不同。你明白了吗？”我恍然大悟。原来，坐的位置不同，角度不同，画出来的画更不同。

在生活中，角度也无处不在。例如：温度计，必须平视，从上往下看。角度不对，温度也会看错。那么医生给病人看病，也会误诊。还比如：开车时，打方向盘的时候，必须控制角度的大小，也很重要。如果角度太大，就会引起交通事故，所以要谨慎把握角度。再举个例子：同学之间的友谊。也要把握好角度，在做事情的时候，不要光考虑到自己的感受，也要站在别人的角度上考虑一下。

这样看来，生活中角度是必不可少的。角度多么重要呀！

角度的作文 篇4

一、角度小巧。它包含两方面内容，一是小，从小处着墨，便于行文，容易写好;二是巧，角度上灵巧高明，超过寻常，文章便会胜人一筹。例如，北京市有一位考生写的应试作文《从拿筷子谈起》，角度就具有小巧的特点。题目是议论式的，行文却采用记叙方式，记叙之中又不乏说理内容，这是巧拿筷子是日常生活现象，是中国人吃饭的一个常见动作，以此作为话题，作为文章内容，这是小。请看其中的一段文字：我赞同地说：对，其实拿筷子与用刀叉是没有雅俗之分的，只不过是一种习惯，一种需要而已，而有些人认为外国什么都好，自然也就认为用刀叉的外国人就是雅了!我们使用筷子，能锻炼人的大脑与手的灵巧，外国人想用还不会哩!我的话，引起了热烈的掌声。这段文字，小中见大，观点十分明确，很有说服力。

二、角度翻新。在旧的基础上变化出新的内容来，它也包含两方面的内容：一是旧的基础，文中要有这种内容的交代和介绍，但它是次要的，文字应少，一般用于开头，以形成铺垫;二是翻出新意，这是文章的重点，是主体部分，是角度转换出新的主要内容。这种情况，多用于议论文。例如，浙江省有一位考生在《伯乐看过的就是千里马吗》这篇中考应试作文中，就采用了这种写法，请看其中的一段文字：伯乐看过的就是千里马吗?非也，事情并没有这么简单。现在不少伯乐睁一只眼，闭一只眼，只要给我钱，再差的马都能成为千里马。何况又有不少伯乐都是假的，更别说千里马了。这段文字，由古及今，由物及人，与打假联系起来，无论对伯乐还是对千里马，都一反过去的肯定说法，翻出了新意，使论述的内容更为深刻，具有很强的现实意义。

角度的作文 篇5

人生的角度

人，是一种社会化、智慧化的生物。独特的进化让他们具有了最不寻常的东西——思想。同时也给他们自己定义了——人生！

在被定义的这个人生上，每一个人都有一个不同的梦；成为一个科学家、做一名战士、当一名医生······这个梦也为人生构想了了一幅美好的蓝图，让人们一点点、一点点地去描摹去挖掘，去努力的开拓自己人生的方向。

每个人都会不懈的为自己的人生奋斗，目的就是在人生的那份美好的蓝图之中开拓最美好的一方，达到一个高度。但奋斗的方向不正确的话，自己的人生又怎么能完美呢？上古时期，黄河决堤，祸殃百姓，舜帝令鲧治水。可是，鲧一味的对河水围追堵截又造成了更大的隐患，黄河再次肆虐，吞噬了前百民众的性命，也把他送上了断头台。之后，他的儿子禹接任职位，采取“分而治之”的方法，让河水造福千古，而他也名留千古，为自己塑造了通向人生最高峰的阶梯。

孟子日：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”人生如果没有敢于承受苦难斗志和勇气又如何去为自己创造成功的路。就像拿破仑说过的：不想当元帅的士兵，不是好兵。”我们要为自己找准动力，为人生创造机会。

一把***如果没有高精度的瞄准镜，那他和普通的**没有什么区别；一个精英部队如果没有确切的行动方案，再厉害也只是纸上谈兵。人生的角度无异那精密的瞄准镜，调整气息，整装待发。

细节决定成败，角度成就方向。做一名人生的狙击手，扛起自己的枪。稳稳地、狠狠地瞄准心中的靶，你还会再等么？

角度的作文 篇6

在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而升。

荆棘划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命．这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。

快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。

有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望．每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱有快乐，而他们的汤匙也是一样长．教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”

一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。

角度的作文 篇7

我记得电影《致青春》有这样一句经典语录：“只要学不，就往里学。”这种题材的电影又进一步的深化了“万般皆下品，惟有读书高”在人们内心的程度。而外国又是什么样的教育方式呢？很显然，中国与外国的教育方式截然不同。中国在教育上强调的是做人，而外国是做事。所以外国的孩子们比中国孩子的独立能力强，而中国孩子学习的文化知识，文化素养要比外国孩子多的多。大家有可能会有这样的疑问——怎样改变这种教育偏激的现象？其实目前想要改变的话显然是不可能的。我来给大家总结一下原因。第一，贫富差距太大。就像那些有钱人的孩子，他们每天都生活在温暖中，如果没有合适的教育，他们大多会一直生活在安逸中，他们更不会明白独立的意义。穷困人家的孩子则背负着巨大的责任，他们只能通过学习来“逆天改命”。这样，他们学习的目的是为了就业，所以他们对所要学习的科学文化知识摆着应付的态度。我们国家的教育是为了什么，实行科教兴国的战略又是为了什么？当然是为了选拔有用的人才，为中华民族的复兴做贡献。但只注重理论知识，不注重实践，所以应试教育被恶化了，人们也违背了中国教育的初心。第二，普遍的攀比心理。我们经常能够听到这样的对话——孩子的妈妈说：“怎么考试考了这么点分，你看看人家XXX”。孩子的压力太大，只能硬着头皮去学习。

我认为这种教育方式不能大力支持也不能抵制。政府和相关教育部门应该加大课外辅导的调查力度，有效的抑制教育过激的现象。相关媒体也应该大力宣传提高学生综合能力的重要性。国家也应继续实行精准扶贫政策，解决贫富差距的现象。

角度的作文 篇8

那天，在书上看到一句话：生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我在心中暗暗质疑：莫非生活中真的充满爱?莫非我真的缺少发现爱的眼睛?

我用新的角度看待这个世界。 天空中又飘起了小雨，细雨蒙蒙，有子规声里雨如烟的美。我坐在教室的位子上，看着窗外的雨，并不慌张，也不担忧。只是发个呆的功夫，便看到了每周如期而至的妈妈。她笑盈盈的面容出现在窗口，窗框就成了画框。 我微微一笑，轻轻起身。我就知道妈妈一定会来的。任那老天怎么变，都变不了妈妈的约定。妈妈熟练地接过我手中的袋子，然后，跟着我一起下楼梯。我在前面走，她在后面跟。 妈妈说：学校中午有没有换菜呀? 换了。我脱口而出。不用回头看，妈妈一定是欣慰的表情。在外面求学，她不仅关心我的学习，更关心我的生活。我在妈妈的电瓶车后坐好了，雨衣披好，踏上回家的短途。雨天路滑，妈妈骑得很慢，我权当欣赏流动的雨景。 路上，远远地看到了一个小女孩和妈妈，她们只有一把伞。女孩大概五、六岁的样子。她妈的年龄也不大，也许过于忙碌，没有打扮自己。那位母亲手中的伞倾斜着，向着那个小女孩倾斜着。小女孩拉着她妈妈的食指，握得紧紧的。那母亲的半边身子在雨中淋着，虽然是细雨，却也湿了。当我们从她们身边驶过，我回过头看了一眼，两个人都是幸福的表情。在彼此对望的眼神里，我看到了美。那把伞一直那样倾斜着，那倾斜的角度不正是爱的角度吗? 上电梯时，妈妈问我淋到了没有?我说没有。进屋之后，我把书包往地上一放，一屁股坐在沙发上，一杯热水已经递到我的面前。我看了看妈妈，惊讶于她的速度。 妈妈说：淋到雨了，多喝点热水。 原来裤脚湿了。我坐着吃了点东西，妈妈到门口处拎起那个好重的书包，走进了我的房间，放在凳子上。我在沙发的一角，正好看到妈妈弯曲的背影，她的背深深地弯了下去，似一个90度的角。

世界上，最美的角度，大概就是这充满爱的90度了吧。 换个角度，发现爱就在我们身边!

角度的作文 篇9

最近在看关于积极心理学的记录片，听到一个有趣的小测试。

老师先是让学生们看一个图片，他的问题是大家要在30秒的时间里，尽可能地找出图案中有多少个几何图形。

最后大家给出了很多不同的答案，而且数字相差很大。

接着老师问了其它的问题，譬如图中有多少个小学生，图中有哪些颜色，以及某一种颜色上有几个图形，还有图上有一个钟表，老师也问了表上的时间。

结果大家的反应可想而知，大部分人都答不出来，因为他们根本就没有留意这些，只是把注意力全用在了数几何图上面了。

这个测试的主要目的其实根本就不是在看谁的眼力较好上面，而是想告诉我们，人们很容易因为一个问题被局限了自己的视角。

就像一个人不开心，我们就会只盯着不开心的原因，这是消极的角度。

如果能够学着看开心的点，就是会想着如何变得开心，这就是以积极的角度去看。

试想一下，生活中我们很多时候就会这样，被某自己的某一个想法局限，而且会很容易盯着令自己不悦的一面，而忽略了如何让自己更为快乐。

学会用积极的角度去看待问题，这是我们都要学习的。

角度的作文 篇10

角度

李欣宇

阴沉闷热的天气使人压抑，似乎太阳都被逼的躲了起来，道旁的花草树木失去了原有的光子，城市中的麻雀小鸟也都静默着，只有窗外的热浪还在膨胀翻腾。

此时的我正在承受考数学的痛苦煎熬。在别人眼里简单易懂的图形，在我这儿却是世际难题，交错纵横的线条令我眼花缭乱，完全不知身在何处了。几次三番看见别人提笔刷刷就写，我也不甘心的奋起尝试，可结果是毫无意义的顽强挣扎与抵抗，就在这一次次的猛烈交锋中，毫无疑问的，我拜下阵来，就好似以卵击石般无力。最后无奈的我只好放弃一道又一道题目。在满心不甘与烦躁中结束这失败的考试。

啪嗒、啪嗒，晶莹透亮的水珠从高空降落，冰凉的感觉不断漫延，枯黄的树叶在空中打着转，随即凌乱的掉落在路边，品尝着属于自己的孤寂。雨愈下愈大，一副不把我淋透誓不罢休的模样。我颓然的勾起嘴角，双手环住自己蜷缩起来，这个老天爷近也在嘲讽着我吗？

回到家中我就一直低垂着头。母亲发现了我的异样，我也如实将事情告诉了她。她拿出一个圆柱形的水杯，让我从上面俯视着看，又从正面，左面右面看，却得到了圆形、长方形两个结果。我用略带疑惑的眼神望着她。她微笑着，说，同样的事情不同的思考角度就会有不同的心境，造成不同的结果。母亲简简单单的一句话却如同我人生路上的一盏明灯，照亮了前行的方向，使我不再迷茫。

是啊。每个人生命的旅程中不可或缺的会产生一些疑惑，虽然在我们的年龄和心智日渐增长下，这些问题一定会迎刃而解，但如果在此之前，换个角度看问题，人生可以少走一些弯路，生活也必定会更美好。我们又何乐而不为呢？

换个角度思考问题让我再面对困难的数学题时不再烦恼困惑。人生是一次长途跋涉，旅途中有无数曲折与险阻。不会变换角度看问题的人难以登上人生地制高点。因此换个角度思考吧相信快乐和美好定会与你相伴。

角度的作文 篇11

角度

吴成贵

燥热的夏天，鸟儿似乎都不情愿的飞着，骄阳炙烤着大地，坐在空调考场内部的我，还是不停的流着汗，紧盯着数学考试卷。已经半个小时了，这道求角度的题仿佛是一个巨大的屏障，阻拦了我通向成功，清脆的铃声响的我心里发慌。带着卷子，慢慢走回了家。随手将书包扔在地上，躺在床上，蜷缩起来。这是一次非常重要的考试，哎不知过了多久，父亲下班了。他看到我，径直走了进来，拿起我床边的卷子。没一会他就解答出来这道题，于是便教我怎么做：你把卷子转过来，连接一瞬间，我豁然开朗。但是考试的失利仍使我心情怎么也好不起来。事后才会做，有什么用呢？

你坐好了，我给你讲个故事。父亲严肃的说。我懒懒的坐起来。故事内容是一个老人，她有两个儿子，一个卖伞，一个卖扇子，无论天晴下雨，她总是愁眉苦脸，担心伞或扇子卖不出去。直到有一天，邻居提醒她，可以换个角度看问题，无论天晴下雨，都不应有所顾虑。

看着父亲期待的眼神，我真正明白了，原来我看问题的方式不对，虽然这次考砸了，但为什么不把这次失利看成一次反省自我的机会呢？这次失利提醒我在平时的学习生活中要做到温习、巩固，将没有理解的问题理解清楚，为成功做准备。这才是看待失败的正确角度。

父亲的话语如清风徐徐，将我心中的炎热吹走。生活中有许多问题，我们不应该想法过于偏激，换个角度，找个最佳方式解决问题。

角度的作文 篇12

很小就听过很多关于母爱的故事，感恩于慈母手中线，游子身上衣的爱，不忘那谁言寸草心，报得三春晖的警钟，对于我来说，母亲给予我的一切都是一种礼物。

地球自转一周要23时56分零3秒，自转时一个单位的角度都不一样，一如生活中的每个瞬间都藏着母亲给我不同角度的爱。

90度

到了初三，因为学习压力变大，我心情也越来越烦闷。在寒冷的冬季的某周天早晨，太阳慢慢的爬上了窗台，透过窗前的小花投在此时睡意正浓的我的脸上，感受到刺眼的阳光后，我已薇薇苏醒，但倦意扯着我将头又埋进了被窝。铃铃铃闹铃声阻止了我的动作。睁眼，视线穿过闹钟，窗前逆着光是一团黑色，堆满书桌的书本和作业，我不禁一哆嗦，想立刻回归梦乡，逃离这可怕的现实。门口突然被推开了，我不用想都知道是妈妈，因为妈妈每早都会为我端来一杯清晨苏醒牌的热牛奶。只见她进了房间，目光投向了我，我坐了起来，她说把你吵醒了吗？时间差不多了，该去上辅导班了，快把牛奶喝了说着将端着的牛奶旋转了90度，把手朝向我，递给我后，走向书桌，开始帮我拨开桌上那团黑云。随后我端起杯子，喝了一口这温热如丝般的牛奶，全身一暖，睡意完全消散了，这90度的爱，开启了我的早晨。

180度

被热牛奶唤醒的我，起来走进洗手间洗脸，耳畔环绕着爸爸声音见到我那个文文包了吗，手机呢？刚刚还在这里的我将水龙头又开大了一些。洗完脸后，走到餐桌前，爸爸的寻物行动结束了，此时正在门口穿鞋，一手提过妈妈的递过去的文件袋，嘴里还叼着一个没有吃完的面包，样子挺滑稽。我不经意一笑，爸爸抬起头看了我一眼，我赶紧收敛住笑容，爸爸愣了一下说儿子快去房间里拿一下我的笔记本，我语塞。

爸爸走后，屋子里彻底安静了，妈妈走到门边将爸爸走时留下凌乱的拖鞋放好：拎起拖鞋，将其转了180度放下。每次下班后，爸爸都会顺势换鞋，言语中洋溢着开心。

360度

我吃完饭后满意地打了一个饱嗝，妈妈从房间里走了出来对我说书包在门槛边，大衣和鞋子鞋柜上。我准备好了一切，正打算出门，却被妈妈拦住，她一手拉住我一只胳膊，将我旋转了360度上下大量了一番，说去吧！好好学我在那一霎站立不知所措，随后和她对视一笑便出门了，带着满满一书包的好心情，走向了这一天。

生活中有很多不经意的细节，让我再想起时，都觉得可以细细深品：一个母亲对于孩子和丈夫乃至家庭的付出，岂止是无微不至？在细微之处感受到的爱意，都成为我们成长路上羽翼丰满的露泽，多角度、全方位的爱可能在我们生活中常常发生，你，感受到了吗？

角度的作文 篇13

人生就像一朵鲜花，有时开，有时败，有时微笑有时低头不语，其实生命就是这样，无论当你是成还是败时，都应打开心灵的另一扇窗。

古之开窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；韩信困秦而作《说难》《孤奋》；诗三百篇，大抵圣贤之所发愤所作也。

《史记》作者司马迁因被小人残害而受极刑，但他打开了自己心灵的另一扇窗，为了完成父亲的遗愿，他享受到了写成《史记》一书后的喜悦，他抛弃了别人对他的种种不善看法，最终写成了究天人之际、通古今变的《史记》。所以当你困获时，打开心灵的另一扇窗，去换个角度看生命，生命是非常美好的，你也会因此而成功的。

贝多芬一生贫寒，疾病始终困绕在他身边打转，但贝多芬成功大开了自己生命中的音乐之窗，感受到了音乐之美，忘却了自己的种种不幸，最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。

美国着名女作家海伦。凯乐从小就生活在无声的世界之中，但在她的老师苏里文的指点下，凯乐心灵的美好之窗被点开了，海伦。凯乐也因此以一种新奇的眼光去看世界，最终成了当代着名作家。

世界上这样的圣人有很多，他们都是克服了挫折，打开自己心灵的另一扇窗，最终取得了成功，他们都是以一种积极、乐观的态度去看世界的。

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