毕业联欢会主持词双人

毕业联欢会主持词双人(汇集七篇)。

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在现在的社会生活中，各种场合可能都需要主持人，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编为大家收集的毕业联欢会主持词开场白，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业联欢会主持词双人 篇1

开幕词：

甲：今天我们快乐相聚，共同庆祝新年的到来。

乙：今天我们载歌载舞，共同祝福美好的明天。

丙：今天我们将带着拼搏奋进的精神，携手迈向20xx年。

丁：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;

丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

丙：此时，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。

丁：此刻，我们精心准备着迎来新一天的开始。

合：让我们以热烈的掌声欢迎王校长为本次百灵鸟艺术节致词!

节目演出：

1.《感恩的心》合唱 三年级

甲：小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光;

乙：鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树;

丙：大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地

丁：请欣赏三年级合唱《感恩的心》

2.《童年》合唱 四年级

甲：童年是一首交织着憧憬与梦想的诗，

乙：童年是一支融汇成希望与欢乐的歌，

甲：童年是一支谱满天真与浪漫的乐曲，

乙：童年是一幅充满顽皮与嬉笑的画卷。

甲：接下来请欣赏四年级合唱《童年》

3.《祖国在我心窝里》合唱、《中国少年说》朗诵 五年级

乙：一样的梦想，

甲：一样的追求，

乙：让我们共同祝愿我们的未来更加美好。

甲：接下来请欣赏由五年级带来的合唱《祖国在我心窝里》和朗诵《中国少年说》

4.《可爱颂》舞蹈 一年级

丁：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸;

丙：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的喜悦。

丁：我们青春飞扬，

丙：我们快乐无忧。

丁：接下来请大家欣赏一年级舞蹈《可爱颂》

5.《金孔雀轻轻跳》葫芦丝 二年级

丙：欣赏了活泼可爱的舞蹈，接下来让我们一起聆听由二年级同学们带来的葫芦丝表演《金孔雀轻轻跳》

6.《大眼睛》舞蹈 四年级

丁：让我们唱起来

甲：让我们跳起来

丁：让我们歌唱新的春天

甲：让我们舞动新的未来,下面就请同学们欣赏四年级给大家带来的舞蹈《大眼睛》

7.《小苹果》舞蹈 四年级

甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，

乙：有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光，

甲：接下来的这个节目，则把孩子和苹果联系在一起。

乙：下面就请同学们欣赏由四年级给大家带来的舞蹈《小苹果》

8.《爱的人间》舞蹈 五年级

甲：爱，如同那美妙的梵音，回荡在人间;

丁：爱，宛若那温柔的晨曦，洒落在人间。

甲：让我们伴随着那天籁之音，感受五年级给大家带来的舞蹈《爱的人间》

9.《童年如歌》舞蹈 三年级

甲：童年是快乐的儿歌，

乙：童年是鲜艳的花朵，

甲：今天我们要用跳跃的音符、动感的舞姿，展示着童年的魅力。

乙：请欣赏由三年级同学们表演的舞蹈《童年如歌》

10.《太极——章》跆拳道

丙：跆拳道不仅强身健体，还锻炼了坚忍不拔的意志品质和奋发向上的运动精神接下来请欣赏跆拳道表演《太极——章》

11.《银项圈》舞蹈

丙：快乐的小鸟展翅飞，

丁：快乐的.青蛙呱呱叫，

丙：快乐的小朋友要舞蹈。

丁：请欣赏由舞蹈培训学校的同学们表演的舞蹈《银项圈》

12.《自由花》古筝

丁：古香古色，古筝悦耳，

丙：南曲南调，南歌悠扬。

丁：接下来请同学们欣赏古筝表演《自由花》

13.《走天涯》架子鼓

丙：像骤雨一样，是急促的鼓点;

丁：像旋风一样，是飞扬的流苏;

丙：像火花一样，是闪射的瞳仁;

丁：像斗虎一样，是强健的风姿

丙：接下来就让我们一起欣赏活力四射的架子鼓表演《走天涯》

闭幕词：

甲：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁。

乙： 年年岁岁，花开花谢

丙：暮暮朝朝，云卷云舒

丁：新的一年开启新的梦想，

甲：新的一年开启新的篇章，

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望!

丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿!

丁：祝急流勇进的钱粮湖实验小学再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

甲： 20xx年钱粮湖镇实验小学元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，学业有成!

合：同学们，再见!

毕业联欢会主持词双人 篇2

主持人开场白：

小李：尊敬的各位领导、各位来宾，

小夏：亲爱的老师和同学们，大家

合：晚上好！

小李：这里是20xx毕业晚会典礼现场，欢迎各位的到来！

小夏：首先，向各位介绍莅临晚会现场的各位领导和来宾，他们是：

第一部分

小李：就是那一年的夏天，我们相聚，在巍巍雄关，在漫漫丝路，在陇上名城，在黄河之都；

小夏：就在这一年的夏天，我们离别，去天山脚下，去大理泉边，去洞庭湖畔，去松嫩平原；

小李：也是那一年的夏天，焦急的等待过后，印有“某某大学”字样的录取通知书，带着红色的喜悦，飞到了我的手中；

小夏：也在这一年的夏天，我们从校长的手里庄严地接过象征收获的学位证书，然后把它和毕业证书一起放进早已收好的行囊；

小李：每年的这个时候，除了互道别离，互至珍重外，年复一年的毕业晚会似乎已经成了我们踏入社会前的最后一次集体聚首。

小夏：是的，这是一次为了“告别”的聚会，也正因此，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与期盼，藏匿了太多的故事与细节。

小李：在今晚，当第一枚音符响彻操场上空的时候，也就意味着又有一届莘莘学子的青春往事将被再次提起；

小夏：今晚，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事；静静缅怀，等待又一个青春之旅从今晚起航！

第二部分

小李：多少痴心迷醉的日夜，

小夏：多少卧薪尝胆的朝夕，

小李：多少成功失败的泪水，

小夏：多少放歌青春的感慨；

小李：在毕业的晚会上，我们开心地讲。讲那纯洁友谊，讲那苦乐寒窗，也讲那初开的情窦时光。

小夏：在毕业的晚会上，我们在深情地讲。讲那谆谆教侮，讲那殷切期望，也讲那恩师的语重心长。

小李：在毕业的晚会上，有多少难忘的故事，讲得热泪盈眶。

小夏：在毕业的晚会上，有多少未了的情结，又在续写动人的篇章。

小李：在毕业的晚会上，我们在放声地唱。唱那美好憧憬，唱那热切渴望，也唱那崇高的抱负理想。

小夏：在毕业的晚会上，我们在豪迈地唱。唱那坎坷平坦，唱那风雨阳光，也唱那不败的自信坚强。

第三部分

结束语：

小李：终究还是要说再见，我们在丁香花的轻舞中相伴走过，我们在偌大的舞台上尽情欢歌，我们在运动场上沸腾着热血。

小夏：那些梦一般的容颜，那些搞笑的、忧郁的、喜悦的、悲伤的、飞扬的日子，化作一桢桢流动的画面，定格为我心中永恒的记忆。

小李：让我们彼此真诚的祝福，因为此去经年的旅途中，你会因为这一声祝福而永远温暖、永远坚强！

小夏：珍重吧，朋友们，总有一天，我们将回到这片见证过我们青涩年纪的热土，在某山脚下如繁花般相聚。

小李：我们不会忘记，那些上下求索、经办治学的恩师们；

小夏：我们不会忘记，那些荣校报国、矢志不渝的学子们；

小李：我们不会忘记，那镌刻在巨石上”自强不息，独树一帜“的校训；

小夏：我们更不会忘记，所有坚定豪迈的身影，光荣圣洁的灵魂！

小李：再见了，我那个仗剑天涯，浪迹湖海的江湖梦；

小夏：再见了，我那场轻舞飞扬，谈笑欢歌的少年游；

小李：再见了，我的老师，我的同窗；

小夏：再见了，我的母校，我的某某大学；

小李：期待吧，朋友们，当那些年轻的面孔与我们斑白的霜鬓相对时，

小夏：当那些矫健的身资与我们蹒跚的步履想映时，

小李：让我们深情的告诉他们，我们曾经，也是湖大人！

合：我们永远，都是湖大人！

毕业联欢会主持词双人 篇3

A：我们带着满怀的希望

B：我们带着美好的憧憬

C：我们带着相聚的欣喜

D：我们带着离别的.惆怅

合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。

合：让我们拉开心灵的幡幔

A：用舞姿

B：用歌声

C：用掌声

D：用心语

合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！

A：xx小学毕业联欢会

合：现在开始！

毕业联欢会主持词双人 篇4

张：尊敬的各位领导嘉宾。

卜：各位教师。

杨：亲爱的同学们。

合：大家晚上好！（鞠躬）

张：首先欢迎各位xxx级的学长学姐来xxxx观看庆祝毕业生晚会，接下来让我们认识一下今晚到场的各位领导嘉宾，他们分别是……，接下来请掌声欢迎xxx校长为大家讲话！

卜：让我们再次以热烈的掌声感激x校长的精彩致辞，同时也再次欢迎各位领导嘉宾在百忙之中抽空来观看我们这场晚会。

杨：为了这场晚会，所有有幸参与这场晚会演出的xxx，xxx级的同学们都以最饱满的姿态做好了最充分的准备；

宋：为了这场晚会，他们牺牲了自我中午的休息时间，放弃了自我周末出游的打算，在xxxx认真的彩排；

卜：我们的目的仅有一个，就是想把自我在舞台上的一面展现给各位xxx级的学哥学姐们，因为我们明白，这场晚会对你们来说有着特殊的意义。

张：今晚的xxxx属于xxx级的学哥学姐们，这是一场专为你们而设的晚会，但同时也是你们在xxx欣赏到的最终一场晚会。

杨：此时此刻，我们的心境和各位xxx级的学长学姐一样都有些复杂，我们刚为久别过后的重逢而感到高兴甚至兴奋，但内心又为这短暂重逢后即将到来的久别而感到一种无法抹去的悲伤。

宋：三年的时光弹指一挥间，三年前，热闹的迎新生场面仿佛还在眼前，各位在xxx级学长学姐们的热情笑容中开始了在xxx的生活，而三年后的今日，各位又将在xxx，xxx级学弟学妹们的依依不舍中结束在xxx的生活。

卜：在过去的三年中，各位有的参与学生会的工作，为学校的学生工作做出了很多贡献；有的加入自我感兴趣的社团，并成为其中骨干；还有的专注于学业，在自习室为自我心中的那份梦想而努力奋斗。xxx三年中，大家都拥有各自不一样的生活轨迹。

张：可是有一个地方，却是我们每一天都会去的，那就是自我的教室，有一个组织，是我们从未脱离的，那就是班团体，有一种关系，是我们无法改变的，那就是我们用真心对真心的交流和将近三年的时光积淀而构成的同学关系，朋友关系。期望我们今晚的这场晚会能够帮忙各位学哥学姐再次重温一下三年的xxx时光。

卜：接下来请大家欣赏歌曲蓝色蝴蝶，表演者xxx，xxx，xx。

张：请欣赏。（齐鞠躬，退场）

……

结束语：

张：将近两个小时的晚会让人觉得如此短暂，短短两个字的再见在此刻变得如此沉重，让人很难说出口，我们还想和各位xxx级的学长学姐说说自我的学习，对未来的迷惘，甚至是感情上的困难，但就是不想说再见，也难说再见。

卜：但我们又不得不说再见，再见是为了更好的相见，各位学长学姐离开xxx后应对的将是一个广阔的并且充满机遇的世界，相信xxx级的学长学姐们会在未来这个全新的世界里取得更大的成就。

杨：可是别忘了常回家看看，xxx永远是你们的一个家，即使我们再无机会相见，我们也会用qq，或信息，或电话或邮件的方式互致问候，使我们的距离不会太过遥远。

宋：感激各位领导嘉宾的莅临，感激各位xxx级的学长学姐们的陪伴，感激广播站的同学们在后台的默默坚守，感激院文艺部的而同学们为这场晚会的辛勤付出。也感激所有演职人员的努力。xxx学院欢送xxx级庆祝毕业生晚会到此结束。祝大家晚安，祝各位xxx级的学长学姐们前程似锦，万事如意。

毕业联欢会主持词双人 篇5

男：亲爱的老师

女：亲爱的小朋友们

合：大家——上—午—好!

男：当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!

女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女: 六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，我们在期盼中迎来了属于自己的节日——

合：六一儿童节!

女：今天，我们欢聚在这里，共度小学生活中的第一个儿童节。

合：我们宣布----XX学校XX班六一联欢会现在开始!

男：首先欢迎 陈老师致辞。

(1)

男：爸爸说，六月是孩子的节日，

女：妈妈说，六月是花儿的世界，

男：老师说，六月是儿童的春天，

女：我们说，六月是成长的摇篮。

男：请欣赏XX同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》.

(2)

男：在咱们班呀，还有四位小演奏家呢。今天，他们也做了精心准备。

女：是啊，下面请欣赏XX同学的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》，还有XX同学的葫芦丝演奏。

男：大家掌声有请!

(3)

男：谢谢两位同学带来的精彩表演。

女：也许这弹奏不是最动听的，但是在我们的心中，他们是最棒的!

男：我们这儿还有几位特别棒的同学，她们不仅英文说得好，而且唱得也好!

女：下面请欣赏她们为大家带来的英文歌曲联唱，第一首是XX同学的《merry christmas》

男：第二首是XX同学的《what’s your name》，第三首是XX同学的《you and me》

合：大家掌声欢迎!

(4)

男：在咱们班呀，还有一群快乐的舞蹈仙子

女：她们对学习、生活充满了信心，不怕困难，不怕挫折。

男：你看，她们来了!

女：请欣赏XX同学表演的舞蹈——《不怕不怕》

(5)

男：小朋友们的歌唱得好，舞也跳得棒!

女：小朋友们能动也能静，能玩也能写!

男：我们的生活欢歌笑语。

女：我们的学习多姿多彩。

男：请欣赏XX同学的书法作品

女：有请!

(6)

男：六月，鲜花盛开，六月，生机盎然。

女：六月的儿童，欢天喜地;六月的阳光，灿烂无比。

男：我们美丽的珠媚园，也成了花儿的世界。

女：花儿的世界是我们的校园。

男：大家一定记得XX小朋友在课堂上的精彩朗读

女：今天，他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》

男：大家掌声欢迎!

(7)

男：中国的传统文化博大精深。

女：咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。

男：下面，请欣赏卢天宇带来的弟子规吟诵。

女：有请XX同学!

(8)

男：看来，咱们班真是人才济济。

女：瞧，又来了一群爱唱歌的小朋友!

男：这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了!

女：请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。

(9)

男：大家知道2008年的奥运会在哪儿举行的吗?

女：当然知道!在中国的北京!

男：是啊，北京欢迎了全世界的体育健儿，他们奋力拼博，夺取了一块又一块的奖牌呢!

女：下面就请欣赏歌曲连唱，XX同学的《北京欢迎你》，还有XX同学的《小熊种西瓜》和XX同学的《左手右手》

(10)

男：我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢!他们都迫不及待了!

女：那我们就赶紧把他们请上来吧!

男：请欣赏XX同学的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌声欢迎!

(11)

男：小朋友们，你们一定知道大象是什么样子的`吧。

女：可是有的人眼睛要是看不见，他能知道是什么样的吗?

男：那可就说不准了，还是让我们来听听XX同学的故事《盲人摸象》是怎么说的吧!

女：还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢?XX同学也会为我们带来这个精彩的故事。

男：有请他们!

(12)

男：爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。

女：她们用歌声、用舞蹈，还有那动人的笑容，引领我们。

男：她们带着让我们，来到春天，来到草原。

女：请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。

男：有请XX同学。

女：掌声欢迎!

男：今天，这里是你的舞台

女：今天，这里是你的天地

男：今天的歌声这样的动听

女：今天的舞蹈这样的优美

男：露出你灿烂的笑脸，

女：留下最美好的回忆

男：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子。

女：亲爱的伙伴们唱吧，跳吧!这个六月属于我们!

男：可是快乐的时光总是如此短暂，

女：XX学校XX班六一联欢会----

合：到此结束!

合：最后祝大家：身体健康，学习进步，天天快乐!

毕业联欢会主持词双人 篇6

a：尊敬的老师，亲爱的同学们：

b：大家好！

b：今天是个令人难忘的日子。

a：在相聚的时刻，我们放飞希望。

a：带着满怀的希望。

b：带着美好的憧憬。

a：带着相聚的欣喜。

b：带着离别的惆怅。

a：让飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感。

b：让熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

a：转眼间，我们就要毕业了。过去的时光将在此刻复活，

b：未来的岁月将在此刻展望。

合：让我们

a：用舞姿。

b：用歌声。

a：用掌声。

b：用心语。

合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！

a：是啊，小学生活有太多太多的事值得我们留恋。

b：那么今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号！

b：临海小学外六（4）班毕业联欢会，

合：现在开始！

b：首先有请xxx为我们带来《》

b：校园，是我们梦开始的地方，我们在这儿度过了最美好的时光。今天，我们以学校而骄傲，明天，学校以我们而自豪！接下来，xxx为我们表演《》，请欣赏。

a：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤，理想、信念铸就了我们奋斗的目标。这里有我们施展才干的空间，这里有我们放飞梦想的蓝天！下面，有请xxx为我们带来《》

a：相约在今天，一样的心情，不一样的憧憬，相逢在校园，一样的拼搏，不一样的追求！下面，有请xxx为我们带来《》。

结束语：

a：短短的六年时光转瞬即逝。

b：在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。

a：分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来！

b：欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。

a：热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。

b：“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：

合：再见！

合：临海小学外六（4）班毕业联欢会到此结束，再一次祝母校：

a：永远美丽！

合：祝老师：

b：万事如意！

合：希望同学们：

合：更上一层楼！

毕业联欢会主持词双人 篇7

A：敬爱的老师

B：亲爱的同学们

合：大家下午好！

A：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业联欢会。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了

合：光荣的小学毕业生！

B：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！

A：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！

B：这六年，我们在同学的'爱心帮助下，快乐成长！

A：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！

B：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

A：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！

B：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）

A：谢谢校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为xx小学争光！

A：老师，在这六年中，是你们给了我们无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

B：老师，在这六年里，你们给了我们春风化雨般的教育，是你们的谆谆教导，才让我们掌握本领，取得成绩。

合：此时此刻，请允许让我们真诚地道一声：谢谢老师！老师，您辛苦了！

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