{year}国庆节班会主题班会

2024国庆节班会主题班会。

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。下面是小编帮大家整理的国庆节爱国主义教育主题班会教案（精选8篇），欢迎阅读。

2024国庆节班会主题班会 篇1

一、活动目的：

根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

二、活动准备：

1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。

3、多媒体课件

三、活动过程：

主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?

(这是中国的版图)

中国版图的形状像什么?

(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)

主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。

主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。

(合)你们说，是吗?

主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!

乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。

甲：你想给大家表演一个什么节目呢?

(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。

乙：大家欢迎!(鼓掌)

(张)：报题目——《新儿歌》

乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!

甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。

乙：有请王萱!(鼓掌)

甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。

乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。

甲：大家欢迎!(鼓掌)

乙：我们的生活比蜜甜，我们的`节日无比多!

甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。

乙：大家欢迎!(鼓掌)

甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。

乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。

乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。

甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!

乙：请听表演唱《我们多么幸福》。

甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。

乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。

甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。

乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。

请欣赏快板《祖国、祖国了不起》

甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。

乙请班主任老师为我们讲话

今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!

让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!

主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。(合)谢谢大家!

2024国庆节班会主题班会 篇2

一、班会目的：

通过主题班会，使学生进一步了解祖国72年取得的光辉成就，歌颂我们伟大的祖国、伟大的，珍惜今天的幸福生活，激发学生的爱国热情，引导学生热爱祖国，培养学生有爱国之情、报国之志、建国之才、效国之行，用自己的实际行动开拓祖国明日的辉煌。

二、班会形式：

诗朗诵、歌伴舞、歌曲、三句半、学生自由发言

三、班会准备：

1、召开班委会和团支部会议，确定班会主题，明确本次班会的目的意义，确定内容、形式、主持人。

2、组织学生体材料、编排节目、确定人选、分配任务、分头准备。

3、布置会场，设计板面。

四、班会程序：

1、主持人宣布开会，班长公布主题。

2、回顾72年辉煌成就，学生表演。

3、学生畅议，宣誓。

五、班会记实：《鲜红的太阳永不落》

甲：黄河滔滔，长江奔流，这是中华民族的血脉，孕育了五千年的华夏文明。

乙：珠峰俊秀，长城巍巍，这是中华民族的脊梁，凝聚着炎黄子孙的不屈。

甲：时空穿越五千年悠悠岁月

乙：1949年伟大的祖国迎来了缤纷的花季

甲：9年4月8日，我们大家在这里相聚

乙：在这里，我们一起庆祝伟大的祖国即将迎来的72岁生日

2024国庆节班会主题班会 篇3

一、主题导引：

从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。

二、环境创设：

（一）室外环境（走廊）：长卷画《我们是一家》材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。

（二）主题版面：

1、以安全为主创设《假日安全我知道》

2、以民族、习俗为主创设《中国之最》

（三）室内环境：

1、在室内悬挂各个民族习俗的图片（特产）。

2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。

3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。

三、区域活动：

（一）线描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔

（二）线描：《中国结》：材料：小型碟片、红色记号笔

（三）水粉画：《不一样的京剧脸谱》：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。

（四）美工：《北京天安门》材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。

（五）手工：《五星红旗》材料：立体的五角星

（六）抽象画：《假日旅行记》材料：素描纸

（七）美工：《我给祖国妈妈过生日》材料：卡纸、刮画纸

（八）水粉：渲染《我设计的丝巾》材料：宣纸、水粉

（九）创意：《我设计的民族乐器》材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。

（十）益智区：拼摆《中国地图》

（十一）创意：《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。

（十二）泥工区：《特产小吃》材料：橡皮泥

（十三）积木区：搭建长城

四、家园互动：

1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。

2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。

3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。

4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装（自选一个），带到幼儿园中。

6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。

五、集体活动：

（一）了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。

（二）知道祖国有不同的民族（56），每个民族的不同（衣服、特产小吃、注意的事情）

（三）绘画：《祖国真美丽》

（四）了解祖国的特色（青花瓷、脸谱等等）

（五）儿歌：《我爱国庆节》《我的家》

（六）知道祖国最基本的知识：

1、祖国的全名《中华人民共和国》

2、主题国歌《义勇军进行曲》

3、国家的特征代表：《五星红旗》

4、祖国的首都：北京

5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。

6、知道中国文字的演变、以及四大发明。

2024国庆节班会主题班会 篇4

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

四、活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十月一日》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

五、活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

六、活动反思：

此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十月一日国庆节”。

2024国庆节班会主题班会 篇5

一、活动目标

1、增进学生对祖国的了解，以班会的形式，通过学生对祖国山山水水的饱览，来歌颂祖国，抒发少先队员热爱祖国的情怀。

2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国;要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

3、通过节目表演，欢度国庆节，让学生展示自己的才能。

二、活动准备

组织各队员回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、门票，图片等。

搜集介绍我国珍稀动物的有关书籍。

做头饰等。

排练节目：诗朗诵、歌舞等。

三、活动过程

主持人宣布《庆国庆》主题班会现在开始了

男：同学们，你们知道10月1日是什么日子吗?

生(齐)：知道，是国庆节。

男：那你知道1949年10月1日是什么日子吗?

女：知道，是中华人民共和国成立的日子，在北京天安门举行开国大典，毛主席宣布新中国成立了，全国人民举国欢庆。

男：我们都有一个家，名字叫中国。

女：我们的祖国有连绵起伏的群山、一望无边的大海。

男：祖国悠久的历史，灿烂的文化，令我们自豪。

女：弘扬民族精神，为国争光是我们神圣的使命。

男：在祖国61岁生日来临之际,我们普天同庆。

女：首先，请欣赏歌曲《让我们荡起双桨》

男：我们的祖国幅员辽阔，景色秀美。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧。

男：桂林是一座拥有几千年历史的文化名城，大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀丽的山水风光。桂林的山，拔地而起千姿百态;桂林的'水，清澈明丽。历史名人，中外游客，国家元首纷至沓来，爱慕叹止——桂林山水甲天下。

女：万里长城是中华民族的象征。东起山海关，西到嘉峪关，绵延5000公里，是世界最长的人工建筑，也是世界七大奇迹之一。站在长城的峰顶上，极目远眺，群峦耸立，连绵不断，真可谓山河壮丽，气象万千。

男：在这里，游人可以观赏到美丽的草原风光，领略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗风情;在一望无际的草原上策马奔驰，还可观赏到蒙古式摔跤和赛马表演。每到夜晚游人还可围着篝火欣赏民族歌舞晚会，欢歌共舞。

女：无锡的太湖是中国第三大淡水湖，面积2250平方公里，跨江浙两省，烟波浩淼，气势磅礴。太湖山清水秀，极富江南水乡风味。

男：日月潭像一颗青碧的宝石，镶嵌在祖国的宝岛台湾。潭面辽阔，薄雾如纱，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一个人间仙境;日月潭的碧波，永远荡漾在中华儿女的心中!

男：我们祖国的河山美不美?―――美!

女：欣赏完美景，请欣赏诗歌连诵《祖国妈妈》

(生戴头饰上场)

熊猫：hi，你们一定都认识我吧，我就是大家都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川。现在，我们熊猫已成为友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦。

扬子鳄：同学们，你们认识我吗?我叫扬子鳄，别看我长得丑，我可是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们一定会说出我的家乡，中国的长江。

红腹锦鸡：大家好!我叫红腹锦鸡,又名金鸡、红鸡。我喜欢吃野果、草籽、农作物。我是中国的特产鸟,是国家二级重点保护动物。

金丝猴：瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金丝猴。生活在中国四川，不论野生或饲养的，都只有中国才有。

白唇鹿：我是白唇鹿,，我的特征就是唇部是白色。的确，就凭这一点便能区别于其他鹿类。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林带偏僻地区，所以很难发现我。

老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我体大头圆，四肢粗大，体魄强健。我生活在山地森林，喜欢夜间单独活动。我行动敏捷，善于游泳。以草食性动物为食。我可是国家一级保护动物。

女：等等等等，我们祖国的珍稀动物还有很多很多。

男：我们的祖国物产可真丰富啊。

女：我们的祖国多么强大，多么繁荣，作为炎黄子孙，我们为拥有这样的祖国而骄傲。请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

男：活动即将结束了，谁来说说自己的感想呢?

女：那我们可以用三句半来表达我们的感想吗?

男：好啊，请欣赏三句半《祖国好》

主持人宣布《庆国庆》主题班会到此结束

2024国庆节班会主题班会 篇6

活动设计背景

了解国庆节的意义，为什么有国庆节?

活动目标

1、让幼儿知道十月一日是国庆节。

2、引导幼儿感受国庆节的气氛，萌发热爱祖国的情感。

3、初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

感受国庆节的气氛。

活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、国旗一面。

3、准备幼儿的绘画工具

活动过程

一，认识国徽。

1、请幼儿看操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征，国徽是什么形状的?国徽上有什么?

2、出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。

二，认识国旗。

1、出示国旗，组织幼儿讨论：我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?

2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?在什么场合看到过升国旗活动?

三，告诉幼儿国徽，国旗是我们国家的标志，尊重国旗，国徽是热爱祖国的表现。

四，介绍国庆节。

1、你们知道哪一天是我们国家的'国庆节?

2、组织幼铁讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。

大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动?

五，国庆节是祖国妈妈的生日，今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。

老师有感情的朗诵儿歌。

1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的?

2、你们又是怎样庆祝的?

六，老师带领幼儿学说儿歌。

七，配上乐器一起说儿歌。

教学反思

通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。

2024国庆节班会主题班会 篇7

活动目的：

通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

1、七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

1、国徽的`由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的城楼，城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

2024国庆节班会主题班会 篇8

一、活动目标

1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。

2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。

3、激发爱祖国的情感。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

二、活动准备

幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。

三、活动过程

（一）祖国妈妈的生日

1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗?

2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么?

（二）讨论人们是怎样庆祝国庆节的

1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗?

2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。

3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。

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