诗诗的成长日记

诗诗的成长日记三篇。

我们一定都有看过一些范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文可以把我们心中的想法表达出来。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？小编经过搜集和处理，为您提供诗诗的成长日记三篇，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

诗诗的成长日记 篇1

我是一个爱写诗的女孩，我叫诗诗。从小我就对诗歌情有独钟，喜欢用文字去表达内心深处的情感。无论是快乐还是悲伤，我都习惯用诗词来记录。今天，我想跟大家分享一下我的成长日记，记录了我从小到大的点滴变化。

第一卷：蓓蕾初绽

我记得五岁那年，我第一次接触到诗歌。在幼儿园的课堂上，老师为我们讲述了一首童谣。音乐美妙的旋律，孩童般纯净的声音，让我感受到了文字的魔力。从那时起，我开始用简单的句子写下我内心的情感，虽然只是几个字的叠诗，但对我来说，它们就像是最美妙的乐曲。

第二卷：探索之旅

随着年龄的增长，我对诗歌充满了好奇心。我开始阅读各种各样的诗歌作品，摘抄下那些动人的句子，尝试着用自己的方式表达。我静静地坐在角落里，思考诗人们的创作灵感是从何而来。有时候，我会觉得自己的灵感干涸了，但是当我走进大自然，感受到点滴细微的事物，我的内心又会再次涌动起来。于是，我开始记录树叶的摇曳，花朵的绽放，鸟儿的歌唱，所有这些都成为我的创作灵感。

第三卷：成长的烦恼

当我步入青春期，我遇到了一些成长的烦恼。有时候，我觉得自己的作品不够好，无法表达出我真实的感受。我开始怀疑自己的才华，脑海里也频繁出现质疑自己的声音。但是，每当我这样想的时候，我就会看着我写下的每一首诗，每一个词句，我看到了自己成长的证据。我知道，我只需要保持坚持，勇敢面对困难，我一定能够继续成长。

第四卷：梦的翅膀

我的诗歌创作逐渐为周围的人们所认可，我的作品也开始在学校的刊物上发表。这并不是我的终点，而是一个新的起点。我的梦想被点燃了，我希望有更多的人能够通过我的诗词，感受到我内心的情感。于是，我努力学习文学知识，深入了解各种诗歌形式，尝试创作各种风格的作品。我也开始参加各类诗歌比赛，与其他热爱写诗的朋友交流切磋。

第五卷：璀璨之夏

这个夏天，我参加了一次国际诗歌大赛，并意外获得了冠军。我心中的喜悦难以言表，我终于明白，我的努力没有白费。这个夏天，我收获了自信和勇气。我愿意通过我的诗词，给那些疲惫的人们带去一丝温暖和希望。

第六卷：诗词的传承

如今，我成为了一名大学生，我选择了文学专业作为我的学习方向。我希望通过接受更多的知识，不断提升自己的创作水平，将自己的诗词创作不断推向更高的境界。同时，我也热衷于传承诗词文化，我组织了一个诗词交流小组，每周我们都会聚在一起，分享各自的作品，并相互提出建议。在这个小小的组织中，我看到了一批又一批年轻人像火苗一样燃烧着的激情，他们像我一样，用诗词记录着自己的成长。

这是我的成长日记，每一页都记录着我诗词的点滴成长。我相信，诗歌是一座永不落幕的舞台，而我将永远在这个舞台上舞蹈，用自己的笔触，谱写出最美妙的旋律。

诗诗的成长日记 篇2

第一章：追寻诗的曙光

诗诗来自一个普通的小城市，从小就对诗歌产生了浓厚的兴趣。她曾经看过很多优秀的诗人的作品，每每被其中的深意所打动。于是，她决定要成为一名诗人，并开始了她的成长之路。

在诗诗成长的过程中，有很多的困难和挑战。她曾经执行过无数次的写作任务，甚至连一句好的诗句都很难找到。但是，她从未放弃，每天坚持不懈地努力，她相信只要有足够的热情和努力，她一定会取得进步。

第二章：磨砺词藻的岁月

诗诗渐渐发现，在成为一名优秀的诗人之前，她需要磨砺自己的词藻。她开始读更多的经典诗歌，从中学习如何运用华丽的词汇来表达自己的思想和情感。

除了阅读，她还喜欢写诗歌，无论是看到一朵美丽的花朵，还是感受到内心的痛苦，她都会用诗歌来表达自己的情感。即使大部分作品都比较草率和初级，但是她相信只要坚持不懈，她一定会创作出动人心弦的优秀诗歌。

第三章：接近完美的境界

随着时间的推移，诗诗的诗歌作品逐渐获得了一些认可和赞赏。她也得到了一些机会参加诗歌比赛，并成功荣获了一些奖项。这些荣誉既是对她努力的肯定，也是对她成长的鞭策。

为了进一步提升自己的写作水平，诗诗开始积极参与诗社的活动和交流。她和其他诗人相互借鉴、交流并互相激发创作的灵感。通过这些经验的积累，她逐渐变得更加成熟和自信。

第四章：成长的感悟

诗诗的成长之路并不容易，她也曾经遇到过很多挫折和困难。但是，她相信只要坚持不懈，努力追求自己的梦想，那么任何困难都能被克服。

在成长的过程中，她学会了理解和感受生活，学会了用诗歌来表达情感和思考。诗歌成为了她共处孤独、享受快乐的良方。她发现，在创作的过程中，她的情感得到了宣泄，思维得到了开拓，甚至获得了启示和智慧。

第五章：展望未来

诗诗的成长日记还在持续着，这只是她成为一名出色的诗人的开始。她希望将来能够写出更加凝练、深入人心的诗歌作品，希望能够将自己的情感和思考分享给更多的人。

她计划参加更多的文学活动，与更多的文学爱好者交流和合作。她也希望能够出版自己的诗集，与更多的读者分享她的创作。

诗诗要感谢成长路上的每一个人，感谢他们对她的鼓励和支持。她相信无论未来如何，她将永远保持对诗歌的热爱，并不断追求自己的梦想。

诗诗的成长日记 篇3

《诗诗的成长日记》

第一章：小小的种子

诗诗是一个活泼可爱的小女孩，她拥有一颗敏感而富有想象力的心灵。每天，她都会在她的成长日记上写下自己的感受和思考。在这个日记里，记录了她成长的点滴故事。

一天，诗诗在学校里学习了一首美丽的诗歌。她被那些绚丽的词句和优美的韵律所打动，仿佛看到了一个奇幻而美丽的世界。从那一刻起，诗诗心中种下了一颗诗的种子。

第二章：开花结果

诗诗决定从写诗开始，她发现诗歌是一种表达自己内心情感的好方式。她从桌子的抽屉里找出一本新的日记本，上面写着“我的成长日记”。她兴奋地拿起笔，开始写下自己的第一首诗。

诗的成长有时候是需要遇到挫折和困难的。有一天，诗诗写了一首她认为非常出色的诗，但是她的同学并不欣赏。他们嘲笑她，说她的诗是幼稚的。诗诗感到伤心和失望，甚至开始怀疑自己是否真的有写诗的天赋。

诗诗并没有放弃。她知道只有通过努力和坚持，才能达到自己的目标。她坚信她能成为一位优秀的诗人。

第三章：创作的灵感

诗诗发现，创作灵感来自于生活的点滴。她开始仔细观察周围的事物，用诗的方式记录下来。她会观察花园里的花朵，描绘它们的颜色和芬芳；她会观察家中的宠物猫咪，写下它们调皮又可爱的行为。

诗诗还会从书籍、电影和艺术作品中获取灵感。她会读诗人的作品，探索他们的情感和思考。她会欣赏画家的作品，用文字描绘出她对画面的感受。

第四章：独自一人的时间

有时候，诗诗会找一个安静的角落，独自一人写诗。这个时候，她会闭上眼睛，感受内心的声音和想法。她会用她的笔，将这些声音和想法变成美丽的诗歌。

写诗的过程中，并不总是一帆风顺的。有时候，她会遇到写作的困扰，她会找不到适当的词汇来表达。但是，诗诗并不气馁。她会去图书馆或者上网，寻找更多的知识和启发。她相信只要有足够的努力，她就能找到解决问题的方法。

第五章：诗的飞翔

慢慢地，诗诗的诗歌开始在她的同学和老师中间流传开来。他们被她的诗句所打动，被她的情感所感染。她的诗开始出现在学校的诗歌比赛中，并获得了一等奖。

这时，诗诗明白了，写诗不仅仅是一种表达自己的方式，更是一种影响他人和传播爱的力量。她决定将自己的诗集出版，让更多的人读到她的作品。

第六章：梦想的实现

通过不懈的努力和持续的创作，诗诗的诗集引起了出版社的注意。他们出版了她的诗集，并将其推广到全国各地的书店中。诗诗的诗歌渐渐走进了千家万户，她的名字逐渐为人所熟知。

诗诗并没有因此而骄傲和停下脚步。她继续创作，写下更多美丽的诗歌。她也开始参加各种文学交流活动，与其他诗人交流和学习。她希望自己能够不断成长和进步，用更多美妙的诗歌影响更多的人。

第七章：诗的传承（03kkk.CoM 零思考方案网）

如今，诗诗已经长大成人，成为一位备受尊敬的诗人。她将自己的诗歌传授给更多的人，成立了一个创作班，在班上指导学生们写诗。她希望通过自己的经验和知识，激发更多人对诗歌创作的兴趣和热爱。

她相信，每个人心中都有一颗诗的种子，只要用心去发现和培养，就能让这颗种子在光芒中开花结果。诗诗希望能够通过自己的故事激励更多人，鼓励他们勇敢地追随自己的梦想，实现自己的成长和价值。

《诗诗的成长日记》讲述了一个小女孩从种下诗的种子到最终成长为一位优秀诗人的故事。通过诗诗的努力和坚持，她证明了只要有梦想，付出努力，便能实现自己的成长和价值。这个故事鼓励人们相信自己的潜力，敢于追求自己的梦想，并为此付出不懈的努力。

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宝宝成长日记

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。好的优秀范文更具有参考意义，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？下面是由小编为大家整理的“宝宝成长日记”，希望能对您有所帮助，请收藏。

宝宝成长日记 篇1

梦是甜的，路是长的，我们总是怀着美好的愿望，进行着我们的人生。即使道路艰难，路途遥远，依然不悔。人生就是一种追求，一种努力，一种期盼。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。接下来小编为你带来宝宝成长日记范文，希望对你有帮助。

【篇一：宝宝成长日记范文】

未曾想没有小宝的生活会是怎样的平淡无奇，不敢想没有小宝的日子该会是怎样的枯燥乏味，因为有了小宝，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做着那奇妙甜美的梦一样……拥有之，便不愿不想醒来！

小宝变魔术。为逗小宝玩，我故意给宝宝开玩笑，说要给他变魔术。于是，我双手挥舞着，边挥舞边口中默念“变变变…”，然后指着小宝身旁的玩具，说出玩具的名字。不一会儿，我就把小宝身旁的物件都给变出来了！可小宝还不满足这样的游戏，于是我继续为他表演着。这次来了点高难度的，我竟然变出了小宝的小手和小脚丫子。小宝也被逗得哈哈大笑。没想到，小宝学得倒还挺快！

孩子姑姑给他拿了个煮鸡蛋，他倒在那里把玩了起来。我饶有兴趣地凑过去，才知晓小宝竟然在练习“变魔术”的绝技——只听小宝口中也念念有词，只是听不清楚。不一会儿，小宝就把拿有鸡蛋的那只手伸到我的面前，颇为得意地告诉我：“妈妈，变出鸡蛋了吧！”我给他增加了难度——给我变两只手都有鸡蛋看看。小宝的小脑瓜子转得还挺快，立马两只手合抱着鸡蛋让我看，还洋洋得意地对我说：“看吧！”看来，小宝的实战功夫也不弱，真是强将手下无弱兵啊！

路遇“中国”走不动。自小宝上了幼儿园后，尽管还只是小小班，尽管才只有两个多月，可小宝却常常给我不小的惊喜！这不，我领着小宝在街上玩，突然小宝站住不走了！我以为小宝想出什么鬼点子，又想看玩具，或是看到什么好吃的了。谁知，小宝竟盯着墙上的一张宣传化肥的广告贴不放。突然高兴得手舞足蹈地告诉我：“妈妈，快看，中国！”我一时竟没回过神来。我仔细看了看那张广告贴，才发现——原来是因为那上面有“中国”两个字。回家后，我找了几本书，让小宝看，没曾想小宝竟能认识“中国，大，小，人，口，伞”这几个字，着实让我意外不小。

搞笑版打电话。小宝有模有样地拿起他的手机（我们淘汰下的旧手机，就归他了）,按了几下键，尽管手机都开不了机了，尽管手机旧得不行，可丝毫不影响小宝打电话的兴致。

打电话给爷爷：

“喂，爷爷，你在哪里呢？”（停顿）

“啊，不在家。”（又停顿片刻）

“哦，我挂了啊！”

打电话给奶奶：

“喂，奶奶，你在医院呢？打针了没有？（停顿）

“打了啊？疼不疼啊？”（停顿片刻）

“可疼（方言），不害怕啊！”（又停顿片刻）

“就这样吧，我挂了啊！”

打电话给爸爸：

“喂，爸爸，你在哪里呢？”（停顿）

“开车车呢？哦，我知道了。”（停顿片刻）

“我在家里看电视呢！”（又停顿片刻）

（无话可接，便仓促挂机。）“我挂了啊！”

……

诸如此类搞笑版的打电话常常上演，每次都有新花样！有时还会给冰淇林或是他的小板凳打电话呢？真是个古灵精怪的小鬼啊！

小宝踩背按摩，聊表孝心。不知何时起，小宝特别乐于为我和他爸踩背。每天晚上睡觉前，都要轮番为我俩踩一会儿。那软软的小脚，那恰到好处的力度，真是舒服得不得了！

未曾想没有小宝的生活会是怎样的平淡无奇，不敢想没有小宝的日子该会是怎样的枯燥乏味，因为有了小宝，使我的生活如此多姿多彩，每天像生活在桃源仙境般，每天像做着那奇妙甜美的梦一样……拥有之，便不愿不想醒来！

【篇二：宝宝成长日记】

2011年8月15日娃娃2岁11个月6天

今天是正式意义上的入园第一天。门口晨检的老师看了一下她的手心，一拍她的小屁股，说小孩养得好的。8点多送到教室，已经有两三个小朋友在了。老师一下就叫出了她的名字。她走进教室后与我拜拜，见我从窗边走过，问我怎么不留在那，解释后我赶忙走了。因为有其他小朋友在哭，听见老师说了一句“我们班女孩子都好的”，还是不放心，悄悄折回。见她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭头就走了。

下午还没到幼儿园，老师的短信就来了。表扬她不怕陌生，很勇敢，关照家长回去要好好表扬。门口围满了家长，有小孩在哭。见她背着小书包在教室里，见到我，我俩热情地挥手打招呼。班主任老师主动告诉我说，“你家小孩真的好的。我问她怎么这么好，她说爸爸妈妈叫我在幼儿园要听话。”另一个生活老师一见小孩也说，你们这个小孩真佬蛮好格。我就顺势抱起她狠狠地表扬一番。

她说自己在幼儿园自己吃饭，自己小便，第一个睡着。点心吃了哈密瓜和饭饭（绿豆汤——比她大7个月的她的同班同学说），中午吃了饭和黄瓜，全部都吃掉！我说老师有没有讲故事，没有。没有讲故事，没有做游戏，没有画画。没画画是因为老师说的不画，要明天画。中午没吃肉，是因为“老师又不去买菜做饭。我们明天就吃鱼和肉了。天天吃的都不一样。”

2011年8月16日娃娃2岁11个月7天

今天接了娃娃后三人一起去游泳，可能是过立秋了，水有点凉，一会儿说肚子疼，一会儿肥皂水揉进了眼睛里，一会儿又困得要睡着，总之是一直嗯嗯叽叽的。不是很开心。吃晚饭时，她突然嘿嘿笑了“我今天失败了。”闻之，心里一惊。因为平时问她总是说“我吃饭第一，第一个睡着，我成功了，我太厉害了……”原来是她在吃午饭时把汤撒了。怪不得老师说今天表现还是很棒，就是在吃饭时掉了几滴眼泪。

晚上她搂住我说：“我觉得妈妈长得像老师的。”“哪儿像？”“眼睛，还有眉毛。”“所以老师也和妈妈一样喜欢你。真是个惹人喜爱的好孩子！”

宝宝成长日记 篇2

收录整理作文素材蚕宝宝成长日记，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材蚕宝宝成长日记吧。

On Monday on April 10 fine

星期一4月10日晴

Today, mom said mysteriously to buy a gift to me, I am opened look, inside replete each is small-scale, I ask mother: “ mom, what bean is this? ” mom is laughing to say: “ is breathed out, this is not bean, it is silkworm egg! I listen to ” , excitement gets happy to dance.

今天，妈妈神神秘秘地说给我买了一盒礼物，我打开一看，里面装满了一个个小粒儿，我问妈妈：“妈妈，这是什么豆子？”妈妈笑着说：“哈哈，这不是豆子，是蚕卵！”我一听，兴奋得手舞足蹈。

I discovered amazedly to macula appears on silkworm egg, more excited unceasingly, because this is adumbrative,wear they are fast was born!

我惊奇地发现蚕卵上出现了黑点，更是兴奋不已，因为这预示着它们快出生了！

On Friday on April 15 shade

星期五4月15日阴

I discover each newly hatched silkworm brooded to come out from silkworm egg. I at once call mom, mom does not no hurry unbearably the ground walks over, laughing to say: “ is breathed out, you are about busy rose, you should feed Sang Xie to them every day, clean sanitation! ”

我发现一个个的蚁蚕从蚕卵里孵了出来。我连忙呼叫妈妈，妈妈不慌不忙地走过来，笑着说：“哈哈，你快要忙起来了，你要天天给它们喂桑叶，打扫卫生喽！”

On Monday on April 18 fine

星期一4月18日晴

When I discover silkworm darling eats Sang Xie today very interesting, do not see their mouth small, can not gnaw a big a little while. A silkworm climbs slowly, climbed the come place since a Sang Xieqiao to drop, I laugh so that close not approach mouth.

今天我发现蚕宝宝吃桑叶的时候很有趣，别看它们嘴小，可不一会儿就啃了一大片。有一只蚕慢慢地爬，爬到了一片桑叶翘起来的地方掉下去了，我笑得合不拢嘴。

Sunday on April 25 rain

星期日4月25日雨

Silkworm darling has passed cost off a skin 4 times now, become for nothing fat fat, I skip with joy 3 rule are high, because I collect Sang Xie to them every day, hello Sang Xie, clean excrement and urine.

蚕宝宝现在已经经过四次蜕皮，变得白白胖胖了，我高兴得一蹦三尺高，因为我天天给它们采桑叶、喂桑叶、打扫粪便。

See they are brought up every day, how I am successful feeling!

看到它们一天天长大，我多么有成就感！

On Friday on April 30 shade

星期五4月30日阴

I discover silkworm darling has eaten Sang Xie no longer today, its small mouth can rest a little while eventually.

今天我发现蚕宝宝已经不再吃桑叶了，它的小嘴终于可以歇一会儿了。

Abrupt, there is darling of a silkworm to be in in the little corner that I discover a box everywhere look around. I laugh and not language, because they should have next level —— spin.

突然，我发现盒子的小角落里有一只蚕宝宝正在四处张望。我笑而不语，因为它们要进行下一个阶段了——吐丝。

On Thursday on May 6 rain

星期四5月6日雨

“ is breathed out! I laugh at ” , it defeats “ actually chrysalis! Ye! ” passes me the hardship of ninety-nine thousand seven hundred and ninety-one days of ” fosters “ , silkworm darling becomes small flying moth!

“哈哈！”我笑道，“它竟然破茧了！耶！”经过我“九九八十一天”的辛苦养育，蚕宝宝变成小飞蛾了！

After raising silkworm, I had farther knowledge to silkworm, also acquired full achievement move from which.

养了蚕之后，我对蚕有了进一步的了解，也从中获得了满满的成就感。(文/刘浩男)

宝宝成长日记 篇3

今天，范老师给我们布置了一项特殊的观察作业——豆宝宝成长日记。

一回到家，我就迫不及待的取出一些绿豆，我要给他们痛痛快快地洗个澡。绿豆外表是黄绿色，又硬又圆，我把它们泡在水里，有几粒顽皮的豆宝宝没有跳进水里，而是在地上和同伴跳起了广场舞，我急忙把它们捡回来放进水里，那几粒豆宝宝终于安静了下来。两个小时后，我去看豆宝宝，咦?豆宝宝们怎么变成了小老头了?它们有的浑身变得皱巴巴的，像八十岁的老爷爷，太好笑了。有的还吹起了水泡，它们好像太渴了，看着一粒粒绿如翡翠的豆宝宝们，我很期待它们有新的变化。

20xx年9月26日 星期五 晴

下午放学回家，我迫不及待地来到厨房，看我的绿豆宝宝们是不是有新的变化。果然，它们变成了“小胖豆”，有的已经把漂亮的绿衣裳撑破了，露出了白白的胖肚皮，可爱极了，有的从身子中间的小缝里发出了芽，嫩嫩的.还有点卷曲。

我一定会悉心照顾我的豆宝宝们，明天它们又会给我带来什么惊喜呢?

20xx年9月27日 星期六 晴

早晨一起床，我又想起了我的豆宝宝。豆宝宝们又有新的变化了，今天所有的绿豆宝宝身体和衣裳已经分离了，裸露出光光亮亮的身子。

看着豆宝宝的变化，我很有成就感，好开心啊!

20xx年9月28日 星期日 雨

下午放学回家，我飞奔到厨房来看我的豆宝宝有没有长出芽。

我心想豆宝宝的芽应该长长了许多，结果有的豆宝宝像小蝌蚪，长出了小尾巴;有的像标点符号逗号，弯曲着身体，有的歪着头;它们好像对我说：”谢谢小主人对我们的悉心照顾。”看着这些可爱的小精灵们，满满的幸福感油然而生。

我希望可爱的豆宝宝快快成长起来。

20xx年9月29日 星期一 晴

今天放学，我十万火急地飞奔到家，冲进厨房看我的豆宝宝，看它们有没有长出长长的豆芽。让我遗憾的是豆宝宝都没有太大的变化。

我又给它们换了水，它们每个都梳着小马尾辫，小辫互相交错，像小朋友们在玩钻洞洞游戏。

豆宝宝呀豆宝宝，希望你们快快长大，像我一样身体长得棒棒的。

原来，豆宝宝成长也是一件非常不容易的事情。我想：应该像妈妈照顾我一样，对它们充满爱心、耐心、细心，豆宝宝才能茁壮成长。

宝宝成长日记 篇4

20xx年5月20日，一个让我终身难忘的日子，我的可爱的宝宝降生了，当两个漂亮的护士阿姨走过来，朝我笑笑，把小东西递给我的一瞬间，我哭了，无名的感动〃〃〃〃〃〃我给孩子取名叫轩轩。时光飞逝，转眼之间，我的可爱的宝贝已经六岁了，看着孩子一天天健康成长，我的心里充满了渴望和期待。在过去的这些年，有欢笑也有泪水，有期待也有无奈，有为人父母的自豪与担忧，更有见证孩子成长经历的喜悦与感动。为了抓住孩子成长的记忆，更为了留住那双越来越难握住的小手，我把儿子发生的一些趣事零零散散的记录了下来：20xx年8月10日，我训孩子，他生气说：“什么妈妈呀，我再买一个去。”我不禁一愣，又笑起来了，童言无忌嘛!

宝宝成长日记 篇5

我家宝宝现在已经2岁5个多月了，在这个阶段里，我感觉儿子现在脾气有了新的变化，不知是否该归于平时所讲的叛逆期？

脾气比以前大的多了，稍有不顺心的事情就发脾气，记得回我父母家，儿子想看我手机，但是我没有给，他就哭闹起来，然后，见没有办法，我把手机给他了，可是他接过来扔到了沙发上，然后我再次给他，儿子扔到了地上，然后，他看了看我，看我不高兴的表情写到了脸上，儿子跑到他娘的怀里藏了起来，类似事情还很多！

现在，对待儿子基本都是顺着走，现在非常喜欢听故事，不论是我讲还是宝妈讲，但是，只要知识宝宝拨放千字文、百家姓等学习的东西，他就摇手，然后抢去，要不换歌、故事、胎教，就是关掉机器。现在对手机很有兴趣，播放儿童歌曲动画、英文动画都喜欢听，现在睡觉的时候还咕噜说段英文，呵呵。

儿子对车很感兴趣，不论是扭扭车、小虎子开的车、还是三轮车，玩的太流利了，如：只有一个车的空子，他骑车以飞快速度穿梭，换做大人去尝试在短时间不会有如此成绩的。

儿子喜欢跳舞，他跳的舞使我想起了春晚的张俊豪，自编自演的动作如此逗人。

儿子喜欢唱歌，尤其喜欢唱红歌，《红军不怕远征难》《说句心里话》《小白杨》《打靶归来》大约10多首吧，还喜欢唱《宰相刘锣鼓》天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓！

我最喜欢跟儿子一起数数了，他数一个，我数一个，可好玩了！

我的成长日记九篇

一般在写作之前我们都会先搜索相关范文，范文对于我们们来说是一个写作的百宝箱，好的范文需要具备什么特征？“我的成长日记”为我们提供了很多启示和思考，相信我这些想法可以帮助您改善自己的生活方式！

我的成长日记【篇1】

妈妈的好朋友宿阿姨送了我一只小仓鼠。生活中又多了一个小伙伴，我开心极了！我给它起了个好听的名字叫佳佳虽然我不知道它是男孩还是女孩，就当它是我闺蜜吧。为了纪念我和它的友谊，我还把自己的微信名字都改成它的名字了呢！

10月9日星期三晴

吃过了晚饭，我开始观察起佳佳。它的皮毛是淡黄色的，非常柔软；它的眼睛是黑色的，像两颗明亮的黑珍珠。那时候的它差不多才有5厘米长，耳朵耷拉着，看上去约是0.5厘米。它的牙最多只有0.3厘米长。虽然它很小，还不能和我一起玩耍，但我依然很喜欢它。

10月11日星期五晴

佳佳已经长大了一些：身体长约5.4厘米，它脸上的两颗“黑珍珠”已经变得更大、更明亮了，可耳朵还是耷拉着的。它长大了一些，可以多少吃一些干粮了。

10月12日星期六晴

佳佳长得好极了！我照例每天晚上都会去看它。它快要6厘米了，耳朵也慢慢舒展开来，很多时候都能竖起来了！它的鼻子慢慢变成淡淡的粉色，它的牙齿也变得更长、更锋利了，足以快速吃掉几粒硬玉米了。它吃玉米的时候发出咯吱咯吱的声音，就像一首动听的歌曲。也许它和我一样，也是一个小小音乐家，自己在创作《仓鼠之歌》吧。哈哈！

10月13日星期日晴

今天我观察佳佳的时候，发现它的皮毛颜色有点变深了，后背上还隐隐约约出现了一条深色的条纹！它的毛色慢慢从淡黄色变成土黄色，它的动作也变得更灵活了，是个淘气的小机灵鬼了呢！

现在，它身体健康，经常上蹿下跳地在笼子里撒欢，是一只十足的快乐小宝贝呢！我很喜欢我这个小闺蜜，我会好好照顾它，也和它分享生活中的喜怒哀乐。

我的成长日记【篇2】

那些动人的笑靥，那些温暖的眼神，那些欢笑和泪水，在沉寂多时后突然盛开，开成夜晚最灿烂的花。

First

这年夏末，格子离开，瑞岚离开，凌晨离开。只剩暖年独自留在这个城市。

暖年走在这条落满树阴的小路，阳光透过树叶的罅隙，碎了一地，金灿灿的让她有些恍惚。她仿佛听到三个欢快的声音在喊她：“暖年！暖年！暖年！”

她停下脚步，燥热的空气中只有蝉儿不知疲倦地鸣着。暖年忧伤地望着空无一人的小路，于是才记起：他们走了。

她慢慢蹲下身，难过地哭了。

Second

三年前的一天，暖年升入初中。她怯怯地站在教室门口，小心打量着这张张陌生的面孔。

一个女孩兴冲冲地跑出来，收不住脚猛得撞上了暖年。女孩眨巴着大眼睛连声道歉，小脸红扑扑的。暖年看她可爱的样子，淡淡地笑了。

于是，她认识初中第一个同学：格子。成了同桌。进而晋升为死党。

暖年想，初中三年最后悔的，便是被格子撞上了。

格子是个迷糊的女孩。她的丢三落四让暖年伤透脑筋。每次上课前都大呼小叫：“暖年，我尺子没带哦，借我用用！”“暖年，我橡皮丢了哎，给我半块啦！”“暖年，我语文书没带啊，帮我借本吧！”“暖年……”最后，暖年成了格子的文具供应商。

然而，三年最幸福的，也正是格子的那一撞，给暖年撞来了三年无尽的笑声与欢乐。

格子全身都洋溢着阳光，开心时便“咯咯”笑个不停。她的手那么温暖，牵着暖年的，在操场上疯跑，一起走遍城市的角角落落，去看日出，看流星。以致很久以后，暖年一想起格子，浮现出的就是那双活泼明亮的眼睛和温暖的小手。

而现在，暖年却把格子弄丢了。原来城市那么大，要手牵手才不会走失。

暖年轻轻叫着，格子，格子。

Third

暖年看毕业照时，一双深邃似海的眼睛突然闯入她的眼球。她呆呆看着他嘴角的笑意，然后记起它的主人叫凌晨。

那本记满心事的日记里。凌晨，凌晨，凌晨。一遍又一遍地呼唤。

暖年还记得，刚进初中时，凌晨是多么小啊，还没她高呢。

凌晨坐在她前面。她和格子都喜欢欺负这个可爱的小弟弟。摸摸他的头，藏起他的课本，或是偷偷将他的鞋带绑在凳脚上。每次看他涨红了脸，费好大劲才将它们系好时，格子和暖年都要笑好一会。

但从某天起，暖年突然发现欺负的对象变她了。

当暖年习惯性地去敲凌晨头时，凌晨用他骨节分明修长的手轻易抓住了暖年的手，然后轻轻地一扭，她便挣脱不得；他抢她的发夹，她气呼呼地跑去追，猛地发现凌晨已经比她高一个多头了，得意地低头俯视他；他经常侧头偷偷看她，目光深不可测，被她发现只是吐吐舌头而移开目光。

一天凌晨在给暖年讲题，凌晨敲着她的头说暖年你真笨。暖年挥着手要去掐凌晨的脖子，接着第一次发现凌晨的睫毛那么长，像茶花女一样。两人的脸红红的。

然而中考来的那样突然。很快位置重新调整，投入总复习。凌晨和暖年像平行线一样，在路上偶尔碰见，点头，微笑，离去。

八月初，大家在车站为凌晨送行。他要去一个遥远的北方城市。

凌晨望向人群中的暖年，几次开口，最终什么也没说。他挥挥手，然后头也不回踏上了火车。

暖年在心里想：再见了。再见了。

照片中的凌晨帅气逼人。

“凌晨，多年后倘若在街角相遇，我会微笑地说句：‘好久不见。’”

End

在众人离去的第一个冬天。寒冷的空气穿越。圣诞夜的雪落下，埋葬了满街绝美的繁华。雪花扬起六个冰凉的棱角。

午夜十二点。烟火盛开，在空中绚烂绽放。

格子晚安。瑞岚晚安。凌晨晚安。暖年晚安。

所有人都晚安。

全世界都在微笑。已经过去很久了吧。

亲爱的，左手幸福，右手回忆。

原谅我们的青春。

拜托。

光阴之年。

我的成长日记【篇3】

这些天又苦又累。我问别人，怎么一年一年的坚持呢。回答说，家里如果过得去，谁来受这气，拼死拼活的，还不是为人家那两个钱。我无语。但觉得这是实情。向爸妈抱怨不去了，可老爸说，给你的都是轻活，你还干不了，还能做什么，你不嫌丢人，你就不要去了。都这样说了，还能怎样。不过，这是轻活，哼哼！

今天，我送东西去施工工地。看到的那副惨景至今难忘。沙堆上横七竖八的躺着几个和我年龄差不多的工人，有几个年纪大点的工人，忽地好像提前老了，步履蹒跚的来回推着车子，个个脸黑黄黑黄的，眼圈活似大熊猫，觉得好笑，却没半点笑意。再看看楼顶上的几个人，心不争气的狂跳。之前，有听说为了赶工程进度，工人们加班的事，却没想到如此不要命的干。看看他们，便可知道这两天一夜是如何艰苦了。

我想起面朝黄土的'父母，我才知道父母的艰辛。想想自己那些念不成书就去打工的“豪言壮语”，无地自容。想想以后，自己应该做出成绩来，不为什么，只为对得起自己的心。

我的成长日记【篇4】

成长就像吃一菜一样，有酸的，甜的，苦的，辣的。

酸

今天外面雷电交加，似乎预示着一些不好的事情要发生。我心想睡觉应该不会发生什么事吧，于是我倒头就睡。大概30分钟后，我惊醒了，妈呀！花瓶被风刮倒在地上碎了。我心想：反正不是我弄坏的.，也没什么事。于是埋头又睡，我当我睡得很香时，妈妈回来了问花瓶是谁打碎的，我刚想解释就被妈妈“家法伺候”了，我真是哑巴吃黄连——有口说不出。

甜

放暑假了，我开心地打了自己一下，真的！不是做梦！太好了，我要去青岛玩了。到青岛我立马以飞快的速度换上泳装，在安全区里游泳，突然一个浪打过来，让我顺便冲了一个凉澡。咦，我怎么感觉脚下很疼，我抬脚一看一只大螃蟹阵夹着我的脚趾头，我把它拿了起来放在一个桶里。一会儿，又有两只不要命的螃蟹来了，我把它们抓到了桶里，接着将它们带回旅馆，饱饱地吃了一顿海鲜大餐。

苦

上六年级了，为什么这么多作业？我好想逃却逃不掉！我趴在这如山的作业面前大喊：“苍天啊，作业这么多！”过了一会儿，我也很无奈，便开启了作业之旅。一坐就是四个小时，终于把这如山的作业给写完了，而此时的我已经是一个大国宝了。

辣

今天天气热得快把我烤干了，还好有空调，我才勉强撑到了晚上。不料突然停电，我气急败坏地大喊：“今天这是什么日子啊？天这么热不说，还停电！”我差点昏了过去，幸好有把扇子。

成长就是酸甜苦辣的，而正因为这样生活才变得丰富多彩。

我的成长日记【篇5】

好怀念，那些风轻云淡的日子，我们携手在夕阳的微笑里……时光荏苒，花落雁飞……连誓言都凋谢在了岁月的旋涡里。我们依旧不敢停下疲惫的脚步。年华，不容驻足。

——题记

十六岁，花样的年华。

二八佳龄，曾盼望许久的钟声，弹指间，已被敲响。

推开门，柳絮飞舞，桃花飘零。那样仓促，就和我的十六岁撞了满怀。阳光丝丝射入黑色的瞳仁，阵阵眩晕。我，不知所措。

芳华刹那流处晚。恍惚中明白，我们的青春，就是这样一曲芳华刹那，如午夜开放的昙花，是那样不含杂质的白色，芳华，却只现刹那。我们能做的，也应是如昙花一般努力地绽放，从花蕾到盛开成花朵，再到凋谢，容不得一丝大意，击破要秉烛观赏般的珍惜。失去了的，不会再来。虽然，来年，昙花依旧开，依旧是去年般的芳香，去年般的白，却终究不是去年那朵了，那时的我们，将只能作为旁观者，欣赏别人花样的年华，唯余嗟叹。

我想起今年，不，是去年了。去年秋天，枫叶染霜，化作火红彤云的时候，窗外瑟瑟的风把大片大片的枫叶吹落，和着阳光像水一样泻下来，穿越敞开的玻璃窗，轻舞在我洋溢着淡淡书墨香味的书桌上。那个抱着篮球，有着阳光般明媚笑容的男孩，突然停下奔跑的脚步，秉着一朵洁白小花般神秘的微笑问我：“为什么，我们要将青春年华流放在学校？”我合上敞开的日记本，莞尔。多么尖锐的问题，刺得叛逆的我，心口瑟瑟。“因为”，我说，“再没有地方容得下我们的年少轻狂！”身影如风一般离去，留下舞动的枫叶，一片刺目的火红。“学校，是一个诠释年华的地方。”

“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖”。第一次知道“凤栖梧”是六年级。放学后我拖拖拉拉挨到最后，是为了避开值日生和老师，摘几片梧桐叶做书签。傍晚，漫天都是散漫的云霞，随着橘红色的夕阳渐渐下沉，我左顾右盼后，飞快地蹦起来逮下一片，心惊肉跳了半天后，再去逮下一片……童年美好的梦幻，伴着漫天散漫的云霞，就都封印在了那几片掌形的梧桐叶里。至今，翻开书架上陈旧的字典，还可以嗅到那扑鼻而来的童年。那茂盛的梧桐于是乎就成了终点，也成了起点，我在树的西边放手了我纯净的童年，又在树的东边接手了我轻狂的青春，一路迤逦到现在。

蓦然回首，没望见灯火阑珊处的那人，却看见了深深浅浅的脚印。那串曲曲折折的印迹上，有平坦大道上的一帆风顺，也有荆棘林中的斑驳血痕。欢笑和哭泣在那里陈列。一路下来，由起点懵懂无知的婴儿成长到如今站在人生十字路口踟蹰的我，眉眼单纯，茫然地看到人来人往。十六年，依旧迷惘，却深深懂得了珍惜，虽在踟蹰，却也在悄悄做着决定。年华易逝，不容驻足，但紧拥青春的我们，仍需要选择，然后沿着漫长的人生，不停地走下去。纵然沿途的风景再美也不能停。

过程匆忙，我们也还是学会，在不容驻足的年华里，努力绽放……

我的成长日记【篇6】

是谁守护银色的村落，是谁哼起白色的挽歌，那些日子，那些烟花，那些汗水，是属于昨天的我们的。虽然成为过去式，但他们在我的记忆中却依旧那么鲜活。与其说这话是为了缅怀过去，不如说这是一场感情的宣泄。

--------------题记

时光荏苒，岁月就这样不着痕迹地流过指尖，转眼间我已是一名高二的学生了。去年八月份来报到时，行囊里装得满满的都是懵懂与张狂，参杂着或多或少对初中的留恋。从烈日下的军训开始，这些统统不见了，取而代之的是一份成熟稳重。我们在烈日下学习广播操，在冰天雪地中跑步……

这是昨天的我们，这是我会一直铭记的，昨天的，我们。

往事的闸门突然打开，记忆割破时光逆袭而来，而我，正坐在这大流中任由回忆流过，从过去，到未来。

写给昨天的班主任

对于昨天张狂的我们，您总是很严厉，理所当然，我们总是抱怨，对您的敬畏中多少掺杂了一点讨厌。所以您常爱说：“你们可以讨厌我，但不能讨厌学科，成绩是你们自己的。”其实我们怎么会不懂您的用心良苦呢？正如您说，我们只是一颗颗还未修剪整齐的小树，您就是那个拿着大剪刀的园丁。如果我们的棱角刺痛了您，也请不要介意，我们会努力将那里磨平，努力生长，汲取雨露。感谢您在我们每一次需要帮助时伸出您的手，请相信我们会努力，我们在努力。

写给昨天的同桌

一天二十四小时中，我与你待的时间比我的床都久。这一年来我们一起成长，十年之后，也许我们会失去对方的消息，但我相信，我们曾在一起的日子一定会是最美的珍藏。感谢你在我生病时为我整理的笔记，还有，我毛手毛脚忘记带笔时，你曾借我的那支“海绵宝宝”。你说这是你最爱的动画人物，明天，希望你和它一样，每天早起时高喊：“我准备好了！”我们一起努力。

写给昨天的班委

感谢每一个人对班级的付出，因为每个人作出的每一点贡献，使我们的班级熠熠生辉，感谢班长，为班级建设牺牲了多少个人时间；还有体委，即使嗓子发炎依旧对着寒风喊着口号，也许我们不是全校跑得最整齐的，但请相信，我们看得到你的努力，听，那整齐的脚步声不正传达着我们无声的默契吗？我们在努力，我们一起努力。

写给昨天的校园

教室里使我们奋笔疾书的身影，操场上是我们端正军姿的身影，跑道上使我们为班级荣誉努力奔跑的身影。那怒放的鲜花与狂长的绿草难道得益于雨水吗？其实不然，浇灌他们的，是每一位四中人的汗水与血泪。

是谁曾说：与你一同笑过的人，你可能忘记，但与你一同哭过的人，你却永远不会忘记。我们这些每一位曾在四中生活过，正在生活，即将生活的人，在此洒下的汗与泪书写着辉煌。这话，写给今天的我们。

昨天无论如何已是过去，崭新的一页又将翻开，新的`辉煌，要靠我们创造。这话，写给明天的我们，

我们会努力，我们正在努力，这话，写给每一天的我们。

十年后也许我们已经分离，也许失去了对方的消息，再也寻不见来时的足迹，但我相信那些曾经鲜活的时刻一定会就这样刻在生命里，印在脑海里，烙在记忆里，挥之不去。

这是我们与四中的故事。

这是我们曾在一起的记忆。

这是我们曾牵手欢笑、哭泣、歌唱的时光。

这是我们最美的珍藏。

我的成长日记【篇7】

我喜欢文学，可能多少带有些遗传的因素。年轻时，父亲就是一个执著的文学爱好者，经常利用业余时间写些散文、诗歌或通讯报道。听说我还在妈妈肚子里的时候，父亲就常常把自己写的那些抒情而优美的小诗感情丰富地念给我听，虽然当时并没有什么“胎教”之说，可我还是被熏陶得有了些文学细胞。稍大一点，父亲就给我讲很多古老的神话故事，甚至文学典故，虽然我并不完全理解其中的意思，但却是在这样的文学氛围中一天天长大。在父亲的影响下，上学后，我一直对语文很感兴趣，常常是毫不费力就可以考个高分，写的作文也经常得到老师的好评，有时上黑板报，有时被老师作为范文当众朗读。小学三年级时，我还写了一首《我不想长大》的小诗，自己寄往《中国儿童报》，虽然最后一直杳无音讯，但也充分表现出我对写作的兴趣。上高中后，我成了学校“红石”文学社的社长，还着手创办了一个叫《红石》的文学刊物，编印学校一些文学爱好者的作品。为了编好刊物，我付出了很多精力，阅读了大量的写作书籍，参考了很多的文学刊物，还经常与作者交流，讨论，约稿，改稿，为此学习也受到了些影响。后来在妈妈的强烈干预下，我忍痛离开了文学社，专心读书考大学。但这一时期，对我的影响是巨大的。

进入大学，有了很多可以自由支配的时间，我便开始大量地写东西。先是写信，写给父母、同学和朋友。那时候，每当夜深人静，我便亮一盏床头的台灯，通过纸笔和大家进行海阔天空的交流，所感、所闻、所忆、所悟，都尽情在纸上倾洒。在这个过程当中，我把所有的快乐都重温一遍，所有的痛苦都释放出来，所有经历过的和想象过的东西都在笔下重新编织，并把自己溶入这美妙的思维空间中，寻找着最合适的'字、词、句，甚至标点，来抒发自己的情感。每一个字，每句话我都用心去写，每一封信都是一篇情真意切的小文章。直到现在，父母和朋友仍保留着我当时所有的书信。父亲说，这是一笔宝贵的财富。除了写信，我还开始尝试写小说。丰富多彩的大学生活，给我提供了无尽的写作素材，大一的下学期，我以我们的大学生活为原型写了一部长达万字的纪实体小说《我们的故事》，大二时，又写了一反映大学生爱情生活的小说《情感写真》，这些小说后来在全系广为传看，引起轰动。现在看来虽然文笔非常稚嫩，却是那么朴实纯真。这些手稿，我至今还保留着，因为这里记录着我青春岁月里的梦想与美好的追求。

后来，我考入了同济大学“记者团”成为一名正式的学生记者。记者团每周都邀请一些知名作家和教授来给我们讲课，从那时起我开始接受正规而系统的专业写作训练。编辑老师让我担任副刊的学生编辑，这让我的文采得到了很大程度的发挥，一有时间，我就专心地写一些自己喜欢的散文或随笔，没有了命题的束缚，没有时间的限制，我的写作兴趣空前的高涨，几乎每期都有文章见报。那段日子成了我记忆中最快乐、最难忘的时光。记者团的每一个人都是那么优秀而出色，每个人都有精彩的故事，每个人都有独特的魅力，每个人都是催人奋进的榜样和坐标，我在这样一个一流的集体中，时时读着他们、感悟着、丰富着、收获着……

工作以后，生活更加忙碌，更加丰富多彩。恋爱了，结婚了，有孩子了，我渐渐从稚嫩走向成熟，从懵懂走向睿智。每一个阶段，都经历了许多故事，都有很多感动和难忘，我认真地用纸笔记录下自己生活中平平淡淡却又真实的点点滴滴，作为一种永远美好的回忆珍藏在心中。我想，多年以后，当我再次阅读这些文字时，我仍然可以体会到一种成长中的快乐与感动，这就是文字的魅力。

其实，对于我来说，写作就是另一种倾述和释放。正是因为快乐，我才愿意写下去，正是因为喜欢，我才这么执著地坚持着。

我想，我会永远伴着写作一起成长。

我的成长日记【篇8】

坚持了一个星期，我也慢慢适应了。做他个名副其实的为生活奔波的劳苦大众。几天下来，脸晒得黑黑的，披着一身黑漆漆的工作服，奔跑在家和工地间，无心身外(是无力吧)。一周来，干的活多了，也就自我觉得有点能耐了。不过那个苦啊，直让我骂天怨地，老天太不长眼，为何不普降甘霖，让我休息一天呢。

每天都要为自己打气，不然退却和放弃的意念就塞满了整个心胸。中午撒懒，没有回家，去食堂打了一元的饭，差点吃死人，熬的长面和菜，连点油腥也不漂，我真佩服那些长年累月吃这饭的“同事们”。饭后去工地宿舍休息，屋里的气味差点让我将刚吃的饭吐了出来，实在难闻的很。硬木板上铺着一张油漆漆的床单，粘满烟尘。没办法，只得将就将就了。吃饭时，我看见有几个中午没回家的人，啃着干馒头，喝着白开水，连一元那样的饭也不舍的吃。心里有点堵，眼睛涩涩的，大慨是飞进了一只小虫子吧。

那刻我懂了。我懂得了一句话：“可怜天下父母心”。我想他们的子女肯定没有啃干馒头，喝白开水吧。因为我父母没有如此对我啊。愿天下所有和我一样的不肖儿都扪心自问，自己有多少给父母的。

我的成长日记【篇9】

在一次期中考试后，可能由于我太注重成绩的缘故吧，总认为成绩是学习的全部，所以当成绩不理想时，心情也跌落到了谷底。

日落西山，斜照在我的身上，似乎还有些暖烘烘的，我背着沉重的书包，无精打采地在回家的田间小道上，尽管天气还不错，时而还有几只我平时喜欢的小鸟在田埂上飞来飞去，我却无心理会。因为我在考试中失败了，而且“败”得那么惨，那种心情确实可以想象。父母的叹息声似乎在我耳边响起，那失望的目光好像在盯着我，还有同学那瞧不起人的眼光。“为什么？为什么每一次考试都是以失败而终？为什么平时我认为成绩没有我好同学，却往往考出的成绩超过我？我为什么这样的不……”我经常在想，也无法去弄明白。我顿时感到前途渺茫，那一条“光明大道”似乎变得黯淡无色了。

我为什么会失败，原因是什么？我极力地思索着，想在其中找出正确的答案。回家的路似乎很漫长，刚拐进村边的小店，我被什么东西绊了一下，往前一趴，弄得我满手是泥。我直起身来拍了拍身上的泥土，我这才发现，原来不知哪个缺德鬼，把一个不大不小的石头放在这里。我刚想把它搬开，目光正触到石头底下的那弯曲的小草，伸出的手便又缩了回来。我十分惊叹：“自然界中，竟有如此顽强的生命！”“野火烧不尽，春天吹又生。”的千古名句立刻浮现，它那不屈不挠的顽强意志活灵活现。我猛然悟出自己失败的根本原因：“缺少与失败斗争的顽强意志。”

人生有多长？我们无从知道，但我们经历的失败也许比它还多，面对失败，我们是前进还是后退！勇敢面对失败吧，也许这才是战胜人生障碍的最佳方法！

小孩的成长日记12篇

根据您的要求我整理了以下信息：“小孩的成长日记”，很多人天天都在写文档，却依旧没什么进步，借鉴范文是一个好办法。 一篇高质量的模型范文可以使文档任务简单得多，有人跟你推荐过优秀的范文吗？让我们都成为自己的灵魂导师努力进步！

小孩的成长日记【篇1】

虽然昨天有早睡但是早上宝贝依然有赖床，但是好在没有什么哭闹，带孩子去打预防针，一路上都很配合，只是发现群体活动时她个性比较强，固执，不愿意妥协听大人的话，目前也只能加以引导，今天带她和哥哥还有姑姑的孩子一起去商场玩，孩子们都玩的很开心，特别是玩电玩中了很多彩劵，开心不已，兑换到的礼物很高兴，我晚上突然想到，也许这是一个非常不错的育儿方法，同样对自己工作和学习也有帮助，打算印制一些定制的奖励卡，让孩子平时表现好收集多可以兑换礼物，自己则印制一些工作与生活相关的，也能激励自己正向坚持一些微习惯，从而让生活和工作发生一些质的改变。今天玩的太晚回家，造成孩子晚睡，这种过错以后不能再犯，影响孩子睡眠发育，以后要带孩子们出去玩尽量选择白天，然后晚上读书识字习惯继续坚持。

小孩的成长日记【篇2】

和儿子一起成长读后感

和儿子一起成长读后感

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任启蒙老师，也是孩子的终生教师。这几天读了《和儿子一起成长》这本书，感悟良多。这本书的作者是荣获“中国十大杰出母亲”的山东英才学院董事长、博士杨文老师。“每个人的今天都是他过去积累的结果。”这句话正是杨文教授对自己人生路最好的总结。她把自己的儿子夏杨培养成一个开朗善良、兴趣广泛的剑桥博士，她拥有一座名牌大学。然而她的成功和所有普通人一样是付出了无数心血和汗水得来的，她也曾经为了带好一个班级，把自己累得心脏出毛病，也曾经为了自己的孩子和千千万万个孩子学好英语，在异国他乡背着冷面包、喝着凉水拼命地读书，她那个拥有两万多学生、八百名教工的英才学院，也曾经让她废寝忘食……

“随机教育”是杨文老师教育儿子的核心理念。她对儿子具体做什么不在乎，而是看重他做这件事情的过程当中和之后，是不是能够沉淀下让他终生受益的品质。我自己也这么认为，很多有益的经历，都会成为一个人一生难得的财富。

这几天，给儿子报了个游泳学习班。刚开始教练教他在水里憋气时，他感觉到很轻松，可没练几次，教练就让他学蛙泳的动作，当儿子一次次把腿抬起、放下，合拢、分开……我当时心里在想：“这能行吗，儿子肯定受不了。”教练一直让他不停地练，当儿子做到第20次时，就有点支撑不住了，我望着汗流浃背的儿子，真是心疼啊！这时，我想起了杨文老师的素质教育，素质教育就是让孩子经过做某件事情的过程之后，所沉淀下来的使人终生受益的品质，只有让孩子从小就经历、明白生活有顺境也有逆境，通向成功的道路并不是一帆风顺，但只要坚持，总会取得成功的。是啊，这个时候，我该给孩子鼓起战胜困难的勇气才对。我对儿子说：“儿子，加油，妈妈相信你一定行的。”儿子在我的鼓励下，变得更加努力，更加自信了，他咬着牙坚持着。我能感觉到儿子当时心中有一种韧性，让他不能停下来。那就是：“我一定要成功。”儿子进步的很快，没过几天，他很快就学会了蛙泳。老师和同学们都很佩服他，问他为什么学得这么快，儿子说是受了妈妈的鼓舞，是坚持不懈，不怕吃苦的信念让他学得这么快。儿子这段时间学游泳的经历，让我终生难忘，也让孩子终生受益。引用杨文老师的一段话“在我做母亲之后，我所看重的对孩子的教育，也是他在生活中所经历的各个过程带给他的.综合素质，这种素质应该是他在生活体验中，烙印在心灵深处，是支撑着他战胜困难走向人生更高平台的基础和源泉”。

在孩子成长的过程中，有些时候他所犯的错误本身，不会给孩子带来很多的伤害，但大人对事情所持的态度却会给孩子带来很大的影响，大人处理的方式，就可能损伤孩子的自信，甚至有可能损伤孩子的未来。“四块糖”的故事足以证明这一点。有一次，一位校长看到一个男生用泥块砸其他的同学，就当即制止他，并让这个男生课后到他的办公室里去。男生心想，这一下子自己肯定要挨训了。下课后，他就早早的到了校长办公室门口，校长还没有回来，他的心里忐忑不安，在努力想着辩解的理由。一会儿校长回来了，一见面，就拿出一块糖，送给这位男生，说：“这是奖给你的，因为你按时到了，我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果，没想到，这时校长又拿出一个糖果递给他，对他说：“这块糖果也是奖给你的，因为我不让打时，你立即就停手了，这说明你尊重我，我应该奖给你。”男生更惊疑了，眼睛睁得大大的。()接着，校长又掏出第三块糖果，塞到男生手里说：“我调查过了，你打那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生，说明你正直善良，应该奖给你。”男生感动极了，眼泪流了下来，他泣不成声地说：“校……长，校长，你打我两下吧！我错了，我打的不是坏人，而是自己的同学啊！”校长满意地笑了，他随即掏出第四块糖，连同一块面巾纸，一同递给那位男生，说：“擦擦眼泪吧，再奖励你一块糖，为你能够正确地认识自己的错误！不过，我只有这一块糖了，看来，咱们的谈话也该结束了。”这种教育的方式是多么的奇特啊，在那个男生的记忆中，这四块糖将使他终生难忘。

一本好书能启迪人们的心智，净化人们的心灵，读完这本书，我收获很多：家庭教育的成功与否，与家庭中的爸爸妈妈有着极为密切的关系，家长在孩子成长的同时，如何做一个合格的父母也是家长要不断学习的一门重要课程。最后祝愿儿子继续在知识的海洋中畅游，愿他早日登上知识的巅峰。

小孩的成长日记【篇3】

写陪伴孩子成长日记可以记录孩子的成长、经验和教训，以及与孩子之间的互动和沟通。以下是一些建议，可以写陪伴孩子成长日记：

1. 确定写作目的和主题：在开始写作之前，需要明确写作的目的和主题。例如，记录孩子成长的点滴，记录与孩子的互动和沟通，或者总结孩子的成长经验和教训。

2. 记录孩子的成长和经历：在陪伴孩子成长日记的过程中，需要记录孩子的成长和经历。包括孩子的喜好、兴趣、性格、成长历程等等。可以通过日记的形式记录，也可以拍照、录像等方式记录。

3. 记录与孩子的互动和沟通：在陪伴孩子成长日记的过程中，需要记录与孩子的互动和沟通。包括孩子与家人之间的交流，与孩子的老师、辅导员等人员的交流等等。可以通过日记的形式记录，也可以拍照、录像等方式记录。

4. 总结孩子的成长经验和教训：在陪伴孩子成长日记的过程中，需要总结孩子的成长经验和教训。包括孩子遇到的问题和挑战，以及如何应对和解决。可以通过日记的形式总结，也可以拍照、录像等方式总结。

5. 保持诚实和真实：在陪伴孩子成长日记的过程中，需要保持诚实和真实。需要记录孩子的真实感受和想法，以及与孩子互动和沟通的真实情况。这样可以让孩子感受到父母的关爱和支持，同时也可以增强亲子关系。

陪伴孩子成长日记需要记录孩子成长的点滴、与孩子的互动和沟通，以及总结孩子的成长经验和教训。通过记录这些，可以更好地了解孩子，孩子的成长，以及与孩子之间的互动和沟通。

小孩的成长日记【篇4】

冬去春来，光阴荏苒。弹指间参加工作已经有些年了。渐渐地，我习惯了在校园中拎着包赶着去教室，习惯了晚上坐在书桌前安静地备课，习惯了在一群稚气未脱的孩子面前挥洒自如地讲课……当这所有点滴的习惯积攒成一段岁月，一个过程时，我也在这个过程中感知着，思索着，成熟着。一个人的时候，我常常想起自己切身感知的那些故事，突然发觉：原来，我和我的学生在一起成长。

记得在第一年工作中，我每天要像“妈妈”一样抱着、哄着孩子，像“保姆”一样督促孩子添加衣服、及时吃药，像“警卫”一样守护着孩子的安全；面对不解时还要笑脸相迎。辛苦、烦琐的工作和传言中教师职业的轻松、快活相差太远，这一切都让我感到心力交瘁。带着这种情绪我领着孩子在校园玩起“小羊和狼”的游戏，我对着“小羊们”大喊“孩子们，狼来啦！”使我终生难忘的一幕出现了：“小羊们”尖叫着、狂奔着向我扑来，紧紧地抱住我，把我围得水泄不通，大喊：“妈妈，我回来了！”那一双双渴求“妈妈”保护的眼神和稚嫩的动作，那一声声呼唤深深震撼着二十岁的我，令我既惊喜又尴尬，童心是伟大的，我给孩子的仅是那么点阳光，而他们却用善良的童心和纯真打动我、接纳我、包容我的种种不是，我为自己而汗颜。从此我收拾起我的埋怨、我的坏心情，开始踏踏实实地工作，用心地爱每个孩子。

当又一批孩子来到我们的大家庭时，一位家长紧紧拉住我的手说：“孙老师，小辉以后请您多费心了，我们拜托了！”这位母亲紧握我的手有些颤抖……小辉是个特殊的孩子，先天脑垂体不分泌生长激素，已经12岁的年龄，却只有8岁孩子的身高，奶奶一家不愿意接受这个有缺陷的孩子，他从小受尽了周围人的冷嘲热讽。第一次走进我视线的小辉是那么瘦小无助、孤独而又自卑，在那一刹那，我的心象被什么紧紧地揪住，从那一天开始，我加倍地关注小辉，用爱心与小辉进行心的交流，用双手把小辉带入温暖的班集体中，给他讲海迪阿姨等一些身残志坚的人的故事，大肆表扬他的优秀和坚强。慢慢地小辉又找回了属于自己的童真与快乐，找回了自信。看到他面对比他高出一头、体格健壮的同学时镇定自若、毫不惧怕的神情，看到他面对直线上升的成绩脸上绽放的喜悦时。我也尝到了付出的快乐。是小辉的微笑让我懂得了一个道理：在无情的.挫折面前，至少，我们可以选择面对生活的态度。

和同事聊天时，同事常说我一路走来，很顺利也很幸运。我总是笑笑，从不应答。因为只有我自己知道，在那些幸运的后面我付出了怎样的艰辛，而走出迷茫的困境又有怎样的一段故事。象这样的片段在我的生活中还有很多，细小得可能连当事人都会忘记，但是，这些往事对于我来说，却比珍宝还要珍贵。看着我的学生――这些可爱的孩子充满稚气地走进校园，然后踌躇满志地步入高一级，在一年又一年的春华秋实里，在这些我们并肩走过的日子里，成长的不只是他们，我也学会了太多太多……

小孩的成长日记【篇5】

读后感：和儿子一起成长

[-3-620:47:00|By:家有美女]和儿子一起成长读了和儿子一起长这本书.感悟良多.普天之下.做为母亲是一个光荣而神圣的职责.这种责任会伴随着孩子的成长,一点一滴的溶入到孩子的成长过程中.想让孩子有良好的学习习惯,就要注意给孩子养成专注力和仔细认真的习惯.让孩子懂得时间的价值.你只要懂得如何珍惜时间,就是懂得了你节省下来的时间可以做更多你喜欢的事情.让孩子明白,你是时间的主人,而不是时间的奴仆.会珍惜时间的孩子,一定会是有出息的,并是对社会有用的孩子.孩子不断的成长,家长也要与孩子一起成长.做一个开明的家长.不做一个事必躬亲的家长.放手让孩子去做更多的事情.相信她们会做的更好.对孩子放手越早,孩子会越自立.也会比同龄的孩子更自信.相信你的孩子是最棒的。好孩子也是夸出来的。孩子成长的过程中,每一个阶段都有敏感期,家长要及时的捕捉到孩子每一个时期所要面对的新变化.比如对这个世界的感知,碰触,通过各种方式去了解我们的大千世界.让孩子学会学习的同时也要学会玩,玩中学,学中玩.玩也是学习的一种.只是获取的信息不同.但对于孩子来说都是有益的`，也是她成长中所需要的不同的养份。让孩子养成读书的好习惯。给孩子挑选一些适合孩子阅读的书藉。在这些有益的书藉范围内，孩子会从中不断的吸收营养。孩子的成长是一个长期的积累过程，只有家长和孩子坚持不懈的去做，喜悦就在明天。今天的社会是一个竞争的社会。要想让孩子成为有力的竞争者，就要培养孩子有坚强意志，勇于探索，不怕失败。从哪里跌倒就从哪里爬起。在合适的年龄教会孩子一些生活技能。让孩子博览群书，广交朋友。做一个有文明懂礼貌的孩子。父母是孩子的第一任老师，如何做一个合格的父母也是家长要不断学习的一门课程。家长为孩子做的是，引导孩子迈出人生的每一个脚步，而不是为她铺满鲜花和嫩草。

小孩的成长日记【篇6】

女儿晚上放学后回到家就去写作业了。幼儿园的儿子今天在学校学习了1的写法，并开始了练习。所以儿子回到家就有模有样的喊我：爸爸，我要做作业了。我问他：你今天什么作业啊!儿子回答说：练习写1。我说：好啊。写好后让小老师你姐姐给你批改作业。女儿一听来精神了：好啊好啊，弟弟写完作业，姐姐给你批改作业。我对女儿说：想当老师，你必须的给弟弟做好榜样，作业要工整，按时做完作业。弟弟才能信服你啊!女儿说：嗯，我先把我的作业做完，然后给弟弟当老师，弟弟你要听话啊，嘻嘻。看女儿高兴的神态，知道她会更认真的做自己的作业去了。其实有的时候孩子的积极性可以让环境给带动起来，并让她自己参与进来，并分享体验的乐趣，孩子的状态会更好。

积压了的片子终于修完了，可时间真快呵呵儿子就要放学了，女儿今天要打扫卫生要晚些，孩子奶奶去接，儿子回来就要求陪读10分钟然后要第一个发给老师视频。我说等我先烧上水，没想到一出来儿子就说读书视频他自己发给老师了，哈哈机灵小鬼怕第一个不是他了，先下手为强。打开视频看了那可爱的大镜头，亲了下儿子，然后他就写作业去了，偷看他一下瞬间觉得还真的长大了哈哈。 女儿放学了让她先吃饭，她说她要先写作业(之前也都是先写作业)还说还要写感想，数学老师说让写的考后的感想，然后我说两次考试后觉得哪里不足写一下，由于马虎那么简单题目都能出错，0.5分之差考大学都能酿成大错，到那时候再后悔就晚了。女儿听了说以后要认真做题。吃完饭女儿自己读一会书，我忙完就和儿子女儿读了两篇小短文，然后让他们早点睡觉，早睡早起养成习惯。看着他们睡着的样子，想起他们最近的表现我心里暖暖的。妈妈有时候真不想让你们快快长大!

@二、八班李雨霏 长大时必须的，我们陪伴的过程能记录下就是人生的值得回忆的财富

今天，看了别人家的家长发的日记，心里间断的日记又想写了。孩子的其中考试成绩基本都发下来了，两个孩子成绩都不是很突出，但也算跟上班。现在孩子只有加大阅读量，但是一年级的孩子学习习惯很难培养，现在作业写到9点，没有时间再去阅读了，还有孩子足球班，管理乐队班，不知道是否让孩子坚持下来，心里总想让孩子能有一技之长，但是不知道怎样让孩子选择，未来孩子的一技之长很重要吗，还有孩子阅读习惯从小必须培养，我知道，请陈老师监督我能把孩子的日记坚持写下来，从而感染孩子也能写日记，希望孩子能从日记中吸取教训，我儿子看图写话的能力很差，我现在不知道怎样去帮他提高，他现在在一年级，刚开始起步，希望我能坚持写我每天看到和关注到孩子的现况

说实话，陈老师，写亲子日记真的让我们家长受益匪浅，不但增加了和孩子的亲子关系，也让我们重拾了书写文字，不至于慢慢忘却了手写方块字。是学校提倡的亲子日记让我们跟孩子一起学习，不至于掉队。现在我写的字都羞于见人，不过一定会坚持的。

@2.2班孙宗翰妈妈 坚持短了可以改变自己，影响孩子，坚持长了就有可能改变家风家教环境，受益后代。我们的努力都会让很多人受益。何乐而不为哪?

小孩的成长日记【篇7】

多年的工作经验使我对教育问题有了更多的思考和研究，每次接触到来自不同家庭、不同背景的孩子们，我总是能够深入了解他们的需求和困惑。于是，当我读完《爱的教育•中国孩子成长日记》之后，我深得心灵的触动，并对其中表达的一些观点和想法产生了深入的思考。

《爱的教育•中国孩子成长日记》是一本富有深度和感情的书籍，它通过描述小主人公云麓的成长故事，反映了中国教育的问题和挑战。作者对教育的深刻理解和对孩子的关爱之情溢于文字之间，让读者能够深入感受到教育对孩子成长的影响。

在读完这本书后，我对中国教育存在的问题有了更加清晰的认识。云麓在书中经历了很多的挫折和困惑，如丧失信心、缺乏自信、过度焦虑等。这些问题在身边的孩子们中也非常普遍。教育系统的压力和功利化使得孩子们陷入了错误的竞争和评价体系中，他们忽略了自己的兴趣和潜能。这也让我意识到，作为教育工作者，应该重视培养孩子们的兴趣和独立思考能力，而不仅仅关注他们的成绩和竞争力。

除了对教育问题的思考，我在读后感中还体验到了亲子关系的重要性。书中描绘了云麓与他的父母、老师之间的关系，通过交流和理解，他们能够相互支持和帮助。云麓在父母的悉心呵护下，逐渐懂得了如何面对挫折和困难，并且变得更加自信和坚强。这让我想起了我在实践中所见到的一些孩子们，他们缺乏家庭的陪伴和关怀，导致了复杂的心理问题和行为障碍。因此，我认为家庭对孩子的成长非常重要，家长应该给予孩子更多的关注和关心，帮助他们塑造积极的价值观和人格特质。

《爱的教育•中国孩子成长日记》中还提到了学校的责任和作用。学校应该不仅仅将重点放在知识的传授上，更要培养学生的综合素质和自主能力。云麓的老师拥有耐心、关爱和灵活的教育方法，帮助孩子们解决了成长过程中的问题。这让我认识到，作为教育工作者，应该更加注重培养学生的综合素质，关注他们的个体差异，培养他们的创新思维和实践能力。

小编认为，无论是家庭的关系、学校的教育，还是社会环境的压力，都在影响着孩子的成长。《爱的教育•中国孩子成长日记》通过一系列真实的故事和情感的描写，让我对教育问题有了更深入的思考和认识。作为教育工作者，应该更加关注培养孩子的综合素质和自主能力，同时重视家庭的作用，给予孩子更多的关注和关心。只有这样，才能够打造一个更加公正、平等和有爱的教育环境，让每个孩子都能够快乐、健康地成长。

小孩的成长日记【篇8】

今天孩子们按时完成左右号，儿子增加一份家庭作业～一份语文试卷，女儿则是开始了她的最爱～画画。

儿子认真地书写得到我的表扬，女儿说：经过我的认真练习，今天就画～地球防卫队。我好奇地问：地球防卫队是什么?我怎么不知道啊?儿子争着说：你当然不知道了爸，是动画片《蜡笔小新》里面的人物。女儿说：一会我画完给你介绍。

“爸爸，过来看看，这就是地球防卫队”女儿喊到，儿子说：还真像，可以啊李韵淇，我一看，原来是一幅四人动画片人物，各有特点，还真不错，我说：女儿真厉害啊!这样的人物都可以画出来，有一定的技术含量，咱们拍一下发到群里如何?女儿立马阻止说：不行不行，说不定群里有的同学比我画的更好呢?我要继续锻炼。我说：也行，练到自己满意在拍照。

她又认真地涂起颜色来，看着那聚精会神的样子我非常高兴。

教师点评：其乐融融的温馨场面，这样的家庭怎么不幸福，这样家庭生活的孩子怎么不优秀。发出去才能知道外面是否有超过自己的啊!加油!鼓励孩子去面对现实，再继续努力!

小孩的成长日记【篇9】

为了孩子牺牲自己，损害健康，放弃事业，荒废性生活，这不是高尚，不是爱，这是因为你的生活本来就没有目标，你本来就没有事业，谈不上放弃，你们本来就不相爱，所以眼里只有孩子……

首先，父母得爱自己

不爱自己的父母，总觉得自己活错了，世道和他人亏欠自己，自己有一大堆理想债没收回来。孩子，就是用来还债的。你想，这孩子多可怜，一生下来就拿着欠条，怪不得要大哭一场。

你得接受平凡

绝大多数人是普通人，一个世代，只有几个天才。不爱自己的人，多半是因为无法接受自己的普通。这其实对自己要求太高，人生在世，活的年纪越大，越明白“自食其力”、“不给人添麻烦”，是了不起的成就。

你得自我净化

你普通，为何接受不了孩子普通？你偷懒，为何容不得孩子一点疲倦？你为何不停纠正他，让他连睡眠都不足？让他永远以为自己是失败者？

因为，你的父母就是这么对你的，人生好比一条河流，你的上流污染了，你也受影响，为了让你的下游重归清澈，你得有自净能力，你仍然按照受伤害的方法对付自己的孩子，他也得跟你一样受伤。

错误的方法不会因为重复多次就变成正确，从十米高的地方往下摔鸡蛋，每次都会破的。任何孩子受虐待，都不会开心。

你要有自己的人生

你是你生活中最重要的，你和你丈夫（妻子）的关系是家庭中最重要的关系。为了孩子牺牲自己，损害健康，放弃事业，荒废性生活，这不是高尚，不是爱，这是因为你的生活本来就没有目标，你本来就没有事业，谈不上放弃，你们本来就不相爱，所以眼里只有孩子。

你这是单方面强加给孩子负罪感：我爸（妈）为我牺牲太多了！

你的人生是你自己放弃的，不是孩子剥夺的。

越有自己追求的人，越不粘孩子。

讲道理

凡事有概率。是人，都得遵守基本规律，比如，三高对身体不好。

知道这两点，烦恼扫光光。不讲道理的人，最爱说这句：我不一样！我家的孩子不一样！这形成封闭小宇宙，别说观念与方法的进步，连原子弹也炸不开，只有无穷尽的焦虑与伤害了。

“孩子还是不要打得这么狠吧？”

“我家的孩子不一样！”

“孩子数学老不及格就不指望他当数学家了。”

“我家的孩子不一样！”

你的孩子是一样的，不过你这个家长是不一样的神经病。

“冷漠”一点

别太热情，别太粘。好比青春期的孩子，如果连欣赏自己身体的私密空间都没有，他只会讨厌在他身边游荡的你，即使你满心以为自己是他的知己。

父母这习惯也得从小做起，那些太“热情”的父母，在孩子小时候，就没学会放手：他们替孩子解决一切烦恼、扫除一切障碍，建立了紧密的寄生与宿主关系。父母是没长大的孩子，孩子也是长不大的孩子，他们组成的“长不大二人组”，互相折磨、互相消耗、互相牵制。外来入侵者（不同观念的他人、女婿、儿媳），全是潜在的敌人，必须制服或消灭。

爱孩子，在今天，表面上人人会，不就给点礼物，放纵吃一顿，实际上并不容易，关键在父母得当个正常人。

真那么想让自己的孩子过得好，那就给他独立、给他自由，让他掌控自己的命运，除此以外，你保持健康，给他多留点财产，都是最实在的爱。

小孩的成长日记【篇10】

儿子的成长日记精选

昨天回家的路上接到儿子的电话，说是早晨发生的问题中午已经反思了，给老师交了反思书，跟老师也沟通好了，您就放心吧。听着他的话语感觉没有丝毫的沮丧和不安，因为昨天是期中考试，尤其还是考试前几分钟还在挨批，所以我有点担心儿子会不会受情绪的影响，从电话中感觉好像没有。

在家里儿子最害怕的是他老爸，所以晚上吃饭时我尽量扯跟学校没有关系的话题，有几次差点露馅了，尤其是说道身高的问题，我差点说出来你比老师高了。一说出来，老公肯定会问你是怎么知道的。尤其是我们俩个出去散步的时候，儿子在我耳边说：“你不会说出去了吧？”我拍拍儿子的肩膀小声说道：“放心吧。”其实我是真害怕一不留神说出口，还好，我一直忍住了没有讲。

散步回来后，跟儿子聊了一会，当然都是压低嗓音说的话，儿子告诉我：“老师当着全班同学的.面表扬了我，说是虽然我犯错了，但是知错能改，而且态度非常认真，希望大家都向我学习，犯错误不要紧，一定要做到态度认真，及时改正。”我又无聊地问道：“你考试有没有受到影响呀？”“怎么会呢，本来也是我的细节做得不好，我知道不对了，这情绪不会干扰我的。”儿子一本正经地说道。

看来我的小担心还是多余的，想有远大抱负的儿子抗挫折能力那是不可低估的呀！加油！好儿子！

小孩的成长日记【篇11】

陪伴孩子成长日记是一份非常有意义的记录和分享，以下是一些可能有用的建议：

1. 确定写日记的目的：在开始写陪伴孩子成长日记之前，需要明确写日记的目的。是为了记录孩子的成长过程，还是为了分享你对他们的支持和爱？

2. 确定写日记的时间：选择一个合适的时间，以便能够记录下孩子的成长和发展。可以每天、每周或每月写一篇日记，根据你的时间和你与孩子的关系来决定。

3. 记录孩子的重要事件：记录孩子的重要事件，例如生日、节日、学校活动、考试成绩等等。这些事件将帮助你了解孩子的成长和发展，并让你更好地记录和分享他们的经历。

4. 记录孩子的进步和成长：记录孩子的进步和成长，例如学习新技能、克服挑战、获得成就感等等。这些记录将帮助你看到孩子的成长和发展，并让你更好地支持他们。

5. 分享你的感受和想法：在写日记的过程中，不要忘记分享你的感受和想法。你可以记录你的感激之情、担忧和忧虑，以及你对孩子未来的期望和建议。

6. 用孩子的名字或称呼他们：在写日记时，用孩子的名字或称呼他们，让他们感到被重视和关注。这将有助于建立他们的信任和尊重，并增强与他们的关系。

7. 保持简洁和清晰：在写日记时，保持简洁和清晰。不要写得太多或太详细，以便能够记录下最重要的信息。同时，也要注意保持文笔清晰，避免使用复杂的语言和术语。

陪伴孩子成长日记需要耐心和关注。通过记录孩子成长和发展的每一个细节，你可以更好地了解他们，支持他们，并与他们建立更紧密的联系。

小孩的成长日记【篇12】

有时给一件事情定为“对”还是“错”似乎有种心有不甘的感觉！委婉的给予“不适合”或“不恰当”或许更是一种人性化的体现。生活在万千世界中，各种事情会纷至沓来，让人应接不暇。开心的、郁闷的、兴奋的······人到中年原本纠结的心情会更坦然，但是一些事情也会更感受到一种挫折感。

那天放学后的一件事情，是我从教十几年来第一次碰到的，那几天心情真是郁闷到了极点。甚至产生了颓废的心情，忽然感到自己眼前是一片茫然。

结束了一天的幼儿园生活，孩子们陆续离园。最后只剩下俊俊和佳佳，他们俩也在玩着自己的玩具，一切都是那么的平静。我也舒了口气进办公室喝了口茶，正好俊俊的姑姑来接孩子，像往常一样走了。谁知过了几分钟，俊俊的姑姑气呼呼的回了过来，并大声的说着什么。再看俊俊捂着肚子坐在那里。开始我并没有怎么放在心上。就是刚才佳佳推了一下俊俊然后俊俊就摔在地板上，就像日常活动时我经常看见的小孩间的游戏而已。俊俊的姑姑不问详细缘由就在那里大声的训斥着佳佳，而俊俊也就像很痛的样子捂着肚子。俊俊是离异家庭的孩子，平时一直是奶奶带的，前几次因为俊俊和旁边的小孩闹矛盾也发生了不愉快，但是家长还是蛮能理解的，因为幼儿园小孩间的打闹是正常的。而今天俊俊姑姑的反应却是有点偏激，没办法我只能提出带俊俊上医院。（因为当时俊俊不肯走就说肚子痛）。到了医院，俊俊的奶奶后来也和我一起去的，做了B超，在我意料之中什么都没事，医院出来俊俊已经说不痛了。

其实一开始我就觉得俊俊并不是真的肚子痛，而是当时他姑姑的反应消极了俊俊的影响，致使俊俊会有肚子痛的表现。孩子都是天真可爱的，应该没有什么心机，但是俊俊为什么会有如此的表现呢？几天来我一直琢磨着这件事，一点不容忽视的是：单亲家庭的教育真的很重要。家长和老师应该多沟通，在教育孩子的事情上步调一致。同时要解除俊俊奶奶的心理，老人可能认为老师对孩子有偏见，会存在看不起孩子的现象。也正是俊俊缺乏母爱，奶奶极力的保护着孩子，不让孩子有半点的闪失，但是老人更本就没有去了解孩子的心理。这也是隔代抚养的劣势吧。再有前几个星期俊俊妈妈的出现也可能给孩子带来了一些心理的矛盾，三年未出现的俊俊妈妈忽然就在前几个星期来看俊俊，一连四个星期一都在中午到来。孩子只能享受短暂的母爱，因为大人之间的恩怨，后来就没再来过，一切都给了孩子更多的迷茫。

面对特殊的孩子，作为老师的我，可能在平时没有给予他更多的关怀。由于是新接手的班级，对于一些详细的家庭情况我不是很清楚，俊俊平时也是一个比较内向的孩子，或许因为我的疏忽，导致了家长对老师的不信任。但是孩子毕竟是孩子，只有给他更多的关爱才能弥补一点孩子心灵深处的那份孤独和迷茫吧！今后要多与家长沟通，让孩子的心态阳光起来，为孩子健康、快乐、阳光的成长尽自己的一份力吧！

咩咩桑的成长日记

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一篇好的范文会让我们学到东西，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？以下是小编收集整理的“咩咩桑的成长日记”，仅供参考，希望能为您提供参考！

咩咩桑的成长日记【篇1】

从我呱呱落地起，妈妈和爸爸就无微不至地照顾我关怀我……

一点点的，我学会了爬，学会了走，学会了跑……

四岁的时侯我迈进了幼儿园的大门，开始了最初的启蒙学习。

在幼儿园里我学会了写字、画画、唱歌还有每天和小朋友尽情快乐地玩耍！

一年又一年过去了，妈妈拿着我穿小的衣服说：“宝贝又长高了！”

七岁的时候我背上小书包走进了小学的校门，成了一名小学生。

在学校里，我认真听课，积极回答问题；回到家里帮妈妈扫地、择菜、自己洗脚，洗袜子；在母亲节这天，我特意给妈妈画了一幅画，妈妈高兴的看着画，搂着我说：“儿子长大了！”

咩咩桑的成长日记【篇2】

夕阳消痕山尖，落叶遗失在昏黄处，成长的脚印，伴着摇晃的绿叶，陷匿地游离在余晖下的树梢上……

随着呱呱落地的声响，一个新的生命开始了心的跳动——我，在覆盖着刚刚发出嫩芽的小草的路口，迈开了第一步，于是在浅浅的绿色里，交织着我牙牙学语时的欢笑。

就这样，春去冬来，冬去了春又来，在花开得热烈的季节里，我步入了知识的殿堂，暖暖的阳光下纯真的笑脸，既期待着知识的浇灌，又渴望着嬉戏的欢乐。火一般的生活的热情扬洒在书本与游戏之间，那时，长长的道路上印刻着来回窜动的小脚印，是轻盈而认真的。

一次又一次地认真记着自己的年龄，当数到十三的时候，妈妈说，这是一个花样而湿润的年龄。我用力摇晃着脑袋，嘴角却微微牵扯着微笑，因为，我还没有足够长大。

终于明白妈妈为什么说十三岁以后是一个花样而湿润的年龄时，我已经悄悄地长成了一个小小的大人。脑瓜子里装满了叛逆，倔强地低等着头，不肯听话，不想平庸，甚至不想再做乘孩子。面对着一天比一天高的书本，明亮的眼睛里已经缺了小时的热烈；即便再灿烂的笑也不再纯真……开始发现蓝天很美，白云很纯洁，像我们透明的友情，映照在绿水里，觉得是最耀眼最可爱的。偶尔会望着掠过天空的飞鸟发呆，喜欢做梦、幻想着张开手，就是另一片天，蓝色的月下紫色的月下紫色的星……

哦，青春，在成长的步伐里，你变幻着色彩，勾勒出五彩的印记，分明的轮廊里，渗透着奋斗的汗水，哦，青春，我成长的脚步因你沉稳而有力。

岁月像蝴蝶结的流苏一样拂过脸旁，成长的脚印，像一串串悦耳的风铃，在幽幽的蓝天下，鸣奏着动听的华章。

咩咩桑的成长日记【篇3】

成长，对于我们来说是一个矛盾体。年少的我们拽不住也不忍它的狂奔，想快快长大，去寻找自己的快乐，又想无忧无虑，永远做父母的宠儿。不料年轻却是上帝对我们的纵容，它带给我们小小的智力，小小的快乐，和大大的童真与满足。

还有身边那么多的庇护。我们是可爱的，只要手里拿着一个糖就不会去贪恋一盘子的糖，只要有一丝甜甜的享受就可以被我们叫做幸福。有时做错了事被大人训了一顿，那叫个伤心，然后哇哇大哭一场。哭累了，爬在沙发上一睡，醒来便什么都忘记了。那真是童真。

尽管我们多么留恋，就像亲人一样留住它，就像恋人那样热烈地呼唤它，它都不会理，继续承载着我们的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着，飞奔着。然而，成长中的我们又多了一些压力，那是父母的压力，学校竟争的压力和自己给自己的压力。为了追逐我们的梦想，不论多么累多么苦，我们都会坚持。

等到真正实现的时候，自己长长地叹一口气，眼中却满是幸福和不服输的泪水。要知道这是多么的来之不易，虽然自己常常说，要善待自己，努力过，就不后悔。可现实中，真的不甘心。辛辛苦苦过，却没达到目标，心中会有许多的抱怨与无奈，怎么会不后悔?

好想抱着成功睡上一辈子的大懒觉，带着甜蜜永远地沉睡。可生活却不给我这样的机会，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它会毫不留情地离我而去。但我只能说，这就是成长。

因为成长，因为活在现实里，我们要学会的还有很多。要学会宽容，学会感恩，学会放弃，学会把握，学会与人交流。虽然我们不想这么做，可不然就会落后，就会被人瞧不起。想方设法地希望别人注意我、记住我，可是遗忘却是必然的过程。

尽管学习地过程很艰辛，我都会毫不犹豫地为自己的梦想而努力。我想总有一天，不会为自己成长的过程后悔。

上天给了我生命，让我不断的成熟与稳重。我要做的，是好好地守护着这份生命，守护着这份成长。

上面的这些是网小编专门整理的一年级成长日记话题作文600字精选3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

咩咩桑的成长日记【篇4】

成长日记

题记：轻蔓莆，未央舞，

秋凌漫雾。

渔舟泛，影飘忽，

石桥立翁。

青鱼吐珠坠流苏，

光影星罗棋布。

一，传说

风之涧，彩翼搁浅，残月之隙，潮水之间，岁月被磨的平平淡淡。瞳孔里淌漾的年轮，风化着伤心。晴天的悲歌，七夕的思念，化作镂空的云。瑰丽的传说要一个结局，我是那个句号，万人瞩目的完结。

二，宿命

千年，回眸。喃喃着，宿命的诗歌。风乍起，飞羽无痕，飞跃时间的尽头，看到清风中的青藤在微微摆动，发丝飞扬，无拘无束。徘徊徘徊，渴望的一劫，断裂在回忆的深渊。

看着手心交错的掌纹，这何尝不是一种宿命，那沧桑全都挂满手心。拼命挣扎，却逃不过风雨的束缚。那心上的小木刺，也被时间悄悄的打磨平整了么？

三，童话世界

无边的沙漠，荒凉的海滩，细沙从脚隙划过，松松的，软软的。阳光从手缝溜去，香香的，甜甜的。海风的洗礼，烈日的灼热，梦幻海洋中飘起白帆，隐隐约约，是传说中的海盗船，海盗们吹起号角，剽悍的身上布满伤痕，诡异的微笑越来越清晰，奇异的歌声在风中飘摇，跟着船帆作招牌动作。

找不到去城堡的途径，那瓶中妖精的栖息地。

四，精彩

我期待生命中的精彩，期待童话中的精彩，甚至期待一只蚂蚁的精彩，却不懂自己的精彩。

自我是生命中的精彩，结局是童话中的精彩，勤劳是一只蚂蚁的精彩，懂得表现才是我的精彩。

其实每个人都有精彩。我表现，我精彩。你的精彩有是什么呢？

五，幸福

幸福是什么？

也许幸福是青鸟，飞舞着梦幻的色彩，抓也抓不住。

也许幸福是一杯甘醇的美酒，浓烈，散发着芳醴，被金色的酒樽包裹着，只闻其味，不尝其味。

也许幸福是氤氲的水雾中袅袅的启明星，把天空划出一道罅隙，渐渐会合成满眸的斑斓。

……

不管幸福是什么，只要拥有爱，就懂得幸福。

后记：冗长的成长日记能记载什么？

辛酸？哲理？快乐？抱怨？懊悔？

是，都能。再回首记忆的花田，不管是默默无闻，还是轰轰烈烈，我都可以释怀了，至少能证明

我们曾经存在过

我们的岁月曾经存在过。

仅以此献给小荷的朋友们，

祝你们永远快乐，

希望你们可以喜欢。

咩咩桑的成长日记【篇5】

昨天，我和妈妈出去购买黄豆，买回来往后，我认真的观看了一下黄豆，一粒粒的黄豆圆溜溜、黄灿灿的，像一粒粒小金豆。我突然想起：《小聪仔》科普杂志里提到可以用黄豆做好吃又甘旨的芽菜菜，因而，我去找了一个装过糖的瓶子，由于我想：用糖瓶子做的芽菜菜肯定又香又甜又好吃，然后我把黄豆荡涤两次，把黄豆上的尘埃冲下来了，然后把黄豆放进装有水的瓶子里，期望着黄豆能早日抽芽。

 一年级

咩咩桑的成长日记【篇6】

夜，又降临了。就这么呆滞地看着窗外的星空，闻着夜的味道，舔着夜的色彩，让那一段错误的记忆从毛孔的上头轻轻擦过。孓然一身，什么都转瞬即逝。残留心中的怒火，就随它从眼球跨过。一份温馨，就如时间倒转到古罗马时代，在古希腊神话里遨游，我依然不会承认承诺是煎熬。

依的身影夺眶而出，每一个声音如此的明朗。“一生中，每个人都会有很多颗钉子，如果空着不用，钉子总会生锈；渐渐升华、生疮，而这些钉子则需要自己去利用。”我好像明白了什么。

风，像狂烈的疯牛般搏击着窗扇。我驶着达`伽马的船终于回来了。才懂得这里的一切如同石头的历史般，也不再有什么意义。除了午夜梦回委屈心痛，还有什么呢？本也想装得灵跳点，在愚人节这天捉弄几个好友，消除和淡化一些平常认为的错误。可自己仿佛僵硬了，凝固了，干涸了，选择得不再是那么的任意。五月的夜之韵快要到来，我将不是自己，而是一滴水晶，用一些风俗来作为愚人的礼物。

放下手中的笔，让日记本停留在自己的轨道中，记下愚人节那天最后的畅达和舒适吧。我成不了阿里斯托芬的哪怕一丁点儿，可却成为了埃斯库罗斯的全部，真的成了一种莫名的神话。

真的，时空倒转了，没有理由，每个人的话似乎成为了一种同情，一种怜悯，虚无得不能再虚无。也许自己真的从未长大过，只是一种早熟而已。想爱自己，都不是件容易的事。而总需要别人来接纳、来首肯、来给自己打分。宇宙中，自己找回失去的灵感。愚人节也许就是一种心灵的嬗变。与其说这种承受是一种无奈，不如说这是一种撕杀中的逃生。眼里不再常含泪水，难道不是种精神的慰藉。

让青春和时光停滞在石头的历史和比翼鸟的故事里吧。

梦里，我梦见了比翼鸟的眼泪，是在花瓣凋零之时。风没了，云和雨也干涸，最后一次在比翼鸟身上实现了的，也同样在我的身上实现了吧。

咩咩桑的成长日记【篇7】

这篇文章在立意和结构上都没有问题，应该说体例还是很灵动的，它截取几个片断来表现成长历程。之所以被判为三类卷，主要是基于以下几个理由：一是取材似乎没有让人眼睛一亮的感觉，缺乏新鲜性和穿透力，过于低幼。二是叙事很单薄，虽然片断构思法有个先天的缺陷，就是在有限的篇幅里难以精雕细琢，但是这并不意味着就可以平铺直叙泛泛而写了，文章几件事情连起来一看似乎有一种蜻蜓点水的感觉，显然缺少叙事精华震撼之处。三是语言不够生动。四是体例上还不够统一，第三个画面少了点题之笔。

咩咩桑的成长日记【篇8】

当我提笔写下这些文字时，分针刚好做完前一天的工作，开始新一天的旅程。宿舍很静，有室友们熟睡时发出均匀的呼吸声，走廊上的灯光透过顶窗洒进来，微亮。

再次打开台灯，找出几张纸和笔，就着一线光开始自己和自己对话。这样的习惯不知存在了多久，因为太自然所以已成了生活方程式上的一个代数。自己是个不太会给别人讲故事的人，所以常常在夜深的时刻，一个人安静地给自己讲故事。其实很早就已经躺下，可在所有人都熟睡后，在周围全都安静下来后，我却仍然保持着最开始的姿势，用清醒的脑袋思考着问题。

他们说，我们大三，我们老了！

昨天和朋友聊天，我说，青春就是一场阵痛。说后觉得很酸，于是开始自我嘲笑。晚上我们在磁湖边说话。你说你要考研，我说我要做老师。我们各自说着各自的打算，说自己的决定有多好，理由有多充分，未来有多诱人。我说我要做老师，要继承老爸的职业，要带领一群和我一样有美好梦想的孩子去找寻他们的梦，在下班后回家做可口的饭菜；你说你要考研，找更好的工作，拿更高的薪水，给父母买大房子……我们对着磁湖说我们的梦，有风吹来，很凉。

都说到了大三，人会变很多，变得不再爱幻想，开始成熟，为前途真正着急，拼了命的找自己的目标，做各种各样的决定，并不断改变着自己刚做的决定，在改变的瞬间，人变得越来越矛盾，越来越浮躁。因为我们越来越不清楚自己要的是什么。就像你说你要考研但怕坚持不下来，我说我要工作怕竞争太厉害一样，我们都被自己的决定弄得越来越决定不了了。

大一、大二时也曾有过迷茫，但那时总以为有大把大把的时间可以来思考自己想要的是什么，可时间飞逝，看着即将离开的学长学姐们，我们开始紧张。再过几个月我们会去实习，为毕业答辩做准备，然后就是找工作，然后就是离开，然后我们的学生时代也就真的结束了。

而你是不是和我一样在大三？会不会在过了很长很长一段日子后突然在某个时刻停顿下来，只是因为我们看到了和我们的曾经很像的稚嫩的脸，看到了和我们曾经一样用尽全力去做自己在乎的事情时的认真表情。

你是不是和我一样在大三？会不会开始学会细数过往的总总，并依然会为某次因为粗心而犯下的错误懊恼？

你是不是和我一样在大三？会不会与朋友们聊天时话题常常就不自觉的转到前途和未来上，我们会计划着自己要做什么工作，在哪个喜欢的城市定居，去哪里旅行，常常说得手舞足蹈，似乎未来一下子就会来到我们面前，但过后我们开始沉默，开始一个人思考自己的未来。

你是不是和我一样在大三？我们的大三，在不知不觉中来，又在不知不觉中去，日子也就真的一去不复返了。

咩咩桑的成长日记【篇9】

在不知不觉中，我们在漫长的人生中度过了10年。在这10年里，我们遇到过许多种挫折，在心灵上也有过许多的变化。从幼儿园的那个懵懵懂懂的小孩，一问三不知;到尊敬师长，积极向上的小学生，心灵发生了许多的变化：有的时候伤心，有的时候欢笑……

一上幼儿园小班，就感觉幼儿园比以前整天待在家里好多了。那里有好多小朋友，我可以和他们一起在幼儿园里欢快的玩耍，一起做游戏，一起学习新知识。我非常高兴。

到了中班，我就觉得我了不起了，仿佛我就是校园里的一把手，心也傲慢了起来，因为我的级别比小班高一级(是有点幼稚哈，但是谁让我当时是小屁孩呢?!)!

到了大班，我的心就越来越不满足了。总觉得幼儿园里的我们不如那带着鲜艳的红领巾的哥哥姐姐们好。幼儿园得严格听从老师的指挥和命令，一不听话，老师就摆开老虎的架势，批评的唾沫星子随之而下，滔滔不绝。而到了小学就不用听那么多磨得耳朵起泡的话了。每次想到这里，我会不由自主的高兴起来，希望早上小学。

随后的一个阶段，就是到了我盼望已久的小学了。一进校园，映入眼帘的就是两座雄伟的大教学楼，楼和楼中间巧妙的建了一个天桥，让我好生羡慕!

进了教学楼，开始上课了。我们的班主任胡涛老师文质彬彬，一看就是文采很高的老师。老师每次在课堂上给我们传授一些东西后，我们都似懂非懂的点点头。然后老师就开始提问，老师问一题，我们就答一题，一节课其乐融融。

可是，一件事都是有两面性的。到了下午，老师开始布置作业：1、……2、……作业布置得越来越多，我越听头越大，仿佛这作业永远做不完一样，心里一直“砰砰”的跳。再回想当时在幼儿园，幼儿园哪有这些作业呀!

这就是心灵，心灵会在不同的时候改变的。人在成长，心灵也在成长，所以我们要用心灵，记录下成长的每时每刻。

我的心灵成长日记作文二

从我记事开始，从来都是忽视自己的心灵，重点就是快乐就好，也不知道心灵是什么，只知道自己快乐就会笑，笑就是快乐最好的`表现!

小班的时候时间过得特别快，很快就过去了，仿佛就想穿梭时光隧道一样，凡事都不用脑袋思考，是个典型的“小屁孩”那是我的心灵是毫无知觉得。

中班，我开始带上了眼镜，在班级里，我显得的非常特别，因为就我一个“小眼镜”而且也有很多同学跟田昊麟和荣思琪一样转学了，人数显得非常少。那时我的心灵是感情丰富的

大班我已经不大记得了，反正到了家后的10分钟之内，我必定做完作业然后下楼找人玩……那时我的心灵是快乐的

这平静的一切从我上了小学开始改变了，我来到了淄博了，可我的心灵依然沉浸在幼儿园的回忆之中……

一年级，我是学校中最小的“学弟”只有被骂“小屁孩”的资格和被欺负的资格，而妈妈不愿意了，我从一年级，开始学习跆拳道防身，那是的心灵是弱小的。

升入二年级，成长了，不会被欺负了，交到朋友了，熟悉了这个潘南小学，这一个实验班的同学，夜渐渐淡忘了在济南的那些朋友，开始了在淄博的新生活，而那时的心灵是复杂的，快乐、伤心……这一些情感交织在一起。

三年级来到了，我是一名中年级的学生，学业也不难，生活还是一闪而过，心灵也是一样，非常轻松。

四年级，领悟到了心灵的真正意义，写下了这一篇心灵成长中的文章，人生路还很长，绝不能半途而废!

咩咩桑的成长日记【篇10】

人类社会的进步与发展离不开知识，渊博的知识来源于大量的阅读。高尔基说：“知识是人类进步的阶梯。”古人刘向也说：“书犹药也，善读可以医愚。”更有，许多有成就的人都与知识有关。

我学前背的几首古诗，都是爸妈天天引导夸赞的结果。小时的最爱不是背古诗，而是入神地观看动画片，一坐就一晌，有时去厕所前都把裤子尿湿。

妈妈为了让我爱上阅读，花了很多心思，想了许多办法，最后我才“改邪归正”，慢慢地爱上了故事书，童话书。在一年级的讲故事比赛中，我奇迹般的在年级中得了第一名，得到了“故事大王”的美称。学校还奖励了我一套故事书。学校的激励，老师的表扬，家长的自豪，都给我注入了动力。后来，又有“小书虫”的称号到访。现在上四年级了，读书已成了我日常的必须，哪一天不读书就像丢了魂一样。现在语文成绩是班中最好的，我也成了语文课代表，尤其是我的习作经常在写作课上当范文学。在老师的指导下，我的习作还刊登在报上。同学们的羡慕，老师夸张的赞美，使我阅读的范围更大了。四大名著，我竟读完了三本。

在课堂上回答问题时，老师说我反应迅速，思维敏捷，是我们班中学习的领头羊。在一片赞美声中，我并没有飘飘欲仙，而更像沉甸甸的稻穗一样弯下腰来，总感觉知道知识太少，需要学的东西太多太多。也更能理解这些名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟的道理。

光阴给我经验，阅读给我知识，书香之气萦绕着我，而阅读更像影子一样陪伴在我的身旁，我牵着她的手，她引领着我走向知识的海洋，去探索那些未知的知识领域。我想我应该早一点给自己打开这样的一扇窗。

咩咩桑的成长日记【篇11】

喜欢下雨天，是那种餍∮辏将心情都浸润、淋湿。在我看来，雨，似乎天生就有一种婉约的气质，携着一丝丝感伤，像席慕容的文字，“遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含著泪，我一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。”喜欢这种淡淡的忧伤，于是，我在歌声中寻找，在李后主的词风中寻找，在徐志摩的文字和朦胧诗中寻找。这种感觉，是独处时寂寞的歌唱。

雨季里，我用笔写下心情，心灵折射出梦幻与烦恼，只有我自己看到。

我可以用文字，将十六岁停在这一刻，可我锁不住时光流逝，青春难再复。席慕容曾无限留念地说过，“十六岁的花只开一季。”珍惜拥有，让我们的十六岁留下一点灿烂，一缕回香。

咩咩桑的成长日记【篇12】

明天就要中考了，此时的我忐忑不安，我已无心再去看书了。打开点播频道听听歌。可一看点歌后的祝福词：祝某某在中考中取得好成绩。我又不禁紧张起来，怀里好像揣着一只小兔子七上八下的。刚才，表姐还打来电话，劝我不要紧张不要心慌，好好考。?

呵!我明天就要上战场了，我要养精蓄锐，为了自己的理想往前冲，我不会放弃的。?

总结：每个人都在成长，成长的路上总会有几颗小石子或小花，让我们踢开小石子，采上一朵小花，向着前方努力再努力吧。?

成长日记50字

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。好的优秀范文更具有参考意义，写优秀范文需要包括呢些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《成长日记50字》，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长日记(篇1)

成长日记

随着时间的流逝，我逐渐进入了一个快速成长的时期。作为一个十几岁的少年，我慢慢地意识到自己不再是一个孩子，而是即将成为一个独立的个体。为了记录我的成长历程，我决定写一本属于自己的《成长日记》。

在这本日记中，我将详细、具体且生动地描述我的每一次成长经历。不论是身心方面的成长，还是在学业、家庭和社交方面的成长，我都将如实地记录下来。因为我相信，通过反思和总结，我能够更好地了解自己，提高自己。

我第一次记录在这本日记里是关于我在学校比赛中的经历。这是我第一次参加这样的比赛，我感到非常紧张和兴奋。虽然我没有获得第一名，但我学到了很多东西。我记下了自己为比赛做的准备工作，以及比赛中的表现。我发现自己在比赛开始时非常紧张，但随着比赛的进行，我逐渐释放出压力，最终能够全情投入。虽然最后我没有赢得比赛，但这次经历让我明白了成功并不是唯一的目标，重要的是从中学习到东西并继续努力。

我的下一个记录是关于我在学校担任班级干部的经历。当被选为班级的代表时，我感到非常荣幸和自豪。作为班级干部，我需要负责组织班级的活动，并代表同学们与老师沟通。这给了我一个机会展示我的领导才能，并培养我的责任感和组织能力。我在日记中写下了每个活动的筹备过程和表现情况，以及与同学和老师的交流。通过这些活动，我不仅学习到了如何合作和领导，还培养了我的团队意识和时间管理能力。

我还记录下了我在家庭方面的成长。我是一个独生子女，家庭对我来说非常重要。我写下了我与父母的相处情况，以及与他们进行的一些重要对话。通过这些记录，我可以回顾自己的思考和行为，并更好地理解父母的期望和关爱。这让我学会了如何更好地与家人相处，尊重他们的意见，以及学会承担责任。

我还记录下了我在社交方面的成长。我时常参加学校的社交活动，结交了很多新朋友。我详细描述了与他们的相识和相处过程，以及在他们身上学到的领导、合作和沟通的技巧。通过与他们的交流，我意识到不同人的观点和思维方式的重要性，并学会如何接纳和尊重他人的不同。

通过这本《成长日记》，我看到了自己的成长轨迹，也明白了自己的长处和不足。我学到了许多关于自己的事情，包括我的兴趣爱好、价值观以及我想要成为什么样的人。这本日记成为了我成长中最真实、最客观的见证，它记录了我从一个懵懂的孩子到一个逐渐成熟的个体的转变。

未来，我将继续用心记录我的成长，每一次经历都将是我成长路程中的一部分。这个《成长日记》将永远陪伴着我，提醒我珍惜每一个机会和经历。通过不断地写作和反思，我相信我能够不断提高自己，成为一个更好的人。

这就是我属于自己的《成长日记》，记录了我成长的点点滴滴。它见证了我的智慧、努力和坚持，也见证了我在成长中获得的成就和快乐。我将继续努力，愿我的成长日记继续记录下更多的故事和成就，成为我成长路上的指南和回忆。

成长日记(篇2)

我的成长日记

从来到这个世界的那一刻起，我就有了人生的开始。成长是每个人都会经历的一个过程，就像一本厚厚的日记本，承载着时间的痕迹，记录着我成长的点滴。

童年是我成长的起点，充满无忧无虑的时光。小时候，我像一只调皮的小猴子，无拘无束地嬉戏玩耍。我喜欢和同伴们一起探索未知的世界，追逐自己的梦想。每天都充满了新奇与惊喜，仿佛世界对我而言是一片神秘的乐园。在家人的呵护下，我感受到了爱的温暖，慢慢学会了分享与包容。这段时光是我成长的萌芽期，奠定了我未来的基础。

进入学校后，我的成长日记也开始写下新的一页。学习变得更加重要，知识的海洋不断拓展我的视野。我每天都积极投入学习，虚心向老师请教，与同学们一起相互交流，互相帮助。在这个过程中，我成长了不少。我知道了勤奋与坚持的重要性，明白了任何事情都需要付出努力才能取得成功。我开始有了自己的梦想，希望通过不断努力成为一个有用的人。

时间悄然流转，我进入了青春期，成长的脚步也变得更为迅速。青春期是一个充满了矛盾与挑战的阶段。我开始对自己的容貌、身材等方面产生了不满和焦虑。但是，我也逐渐明白这些都只是表面的东西，并不是我真正应该关注的。我努力调整心态，学会接纳自己，在朋友的鼓励和支持下，重新找回了自信。我明白到真正重要的是内在的品质和知识的积累。于是，我开始关注自己的内在修养，培养了一种积极向上的心态。

高中生活是我成长的又一个重要阶段，也是我人生中最辛苦却又最宝贵的时光。我投入到学习中，挖掘出了自己更深层次的潜力。为了追求自己的理想，每天都过得异常忙碌。我深知成长需要付出代价，而那些付出将是我人生宝贵的财富。在实践和锻炼中，我成长了很多，不仅是在学业上取得了进步，也在品格塑造上有了明显的提升。高中生活是一个考验与锻炼的过程，坚持下来的每一天都让我更加坚强和自信。

如今，我已经踏入大学，面对一个全新的环境和人生阶段。大学生活是我成长日记中最新的一页。我迎接着学习和生活的挑战，不断拓展自己的眼界。在大学里，我结交了更多志同道合的朋友，参与了各种社团与组织，并积极参加社会实践。这些经历让我更加开阔了视野，增强了自己的综合素质。我开始思考人生的意义，明白了责任与担当的重要性。我渴望成为一个有思想的人，对社会有所贡献。

我的成长日记还将继续写下去。每一天都是成长的机会，每一个阶段都是我人生中不可或缺的一部分。我愿意将自己的成长当做一种责任，不断学习、不断进步。我相信，通过不断地记录与反思，我的成长日记会变得越来越精彩，我也能成为更好的自己。

以上所述，便是我成长日记的片段，生动地记录了我从童年到大学的成长历程。每一篇记录都是我生命中的一道记号，也是我珍贵的财富。我相信在未来的日子里，我会用同样的坚持和激情，继续书写属于自己的成长日记，见证自己的成长与改变。

成长日记(篇3)

我是一位女孩子，从小到大，我一直用一个小本子记录我的成长经历和感受。下面是我的成长日记范文，希望能给同龄的小朋友们一些启发。

20xx年9月1日，我进入了小学。虽然刚开始很不适应，但是老师和同学都很友好。我尝试着和同学交流，让我渐渐融入了这个大家庭。我发现，不断努力和付出，才能得到更多的回报。

20xx年8月15日，我第一次上演讲比赛。虽然紧张了好久，但我还是克服了障碍，勇敢地上了台。虽然没有拿到第一名，但是我感到很自豪，因为我已经做到最好了。

20xx年1月15日，我成为了班级的小组长。我要负责班级的卫生和安全工作，并代表班级参加各种比赛。虽然有很多麻烦和责任，但我感到我已经不再是一个孩子了，我能为班级做出一些实实在在的贡献。

20xx年9月1日，我进入了初中。这对我来说是一个很大的转变，因为学习压力和生活习惯都不同了。但是我没有退缩，相反，我更努力了。我注意自己的时间管理，培养了很好的习惯。虽然有时候还是会遇到理解不了的难题，但我已经学会了沉着应对，寻求帮助。

20xx年6月15日，我用尽全力参加了学校的一次大型运动会。我惊奇地发现，许多人都在为我加油! 这支持给了我无限的勇气和力量，所以我最终赢得了铜牌。这也让我明白了，只要坚持不懈地努力，总有一天会成功的。

20xx年9月1日，我进入了高中。我意识到自己应该更加努力，应该为自己的未来负责任。我对自己的未来理想有了更精确的认识，并制定了明确的计划。我知道这个路程仍然很漫长，但我相信付出终有回报，我相信我能成为更好的自己。

以上是我的成长日记范文，希望可以给大家带来一些启发。我们每个人的成长路程都不同，但是我们都需要不断努力和付出才能得到更多的回报。无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对，一步一步地向前走。

成长日记(篇4)

快乐成长日记

每个人的成长都是一个充满挑战和快乐的过程。在这个成长的过程中，我们经历了许多人生中的第一次，也体验到了各种各样的情感。在这个“快乐成长日记”中，我将向你分享我成长的点滴，展示我的快乐成长历程。

第一章：求知的快乐

成长的第一步是追求知识的快乐。从小到大，学习一直是我生活中的一部分。我依然记得那个我第一次学会读书的瞬间，那种自由探索的快乐真是无法言喻。我开始读各种各样的书籍，探索着世界的奥秘。每次我看到自己读过的书籍上的感叹号，我都感到非常骄傲。知识不仅帮助我学到了很多新的事物，还培养了我思考和解决问题的能力。

第二章：友谊的快乐

除了追求知识，成长的过程中，我们还充满了友谊的快乐。从小到大，我结识了许许多多的朋友。我们共同分享着快乐和困难，并相互支持和鼓励。我还记得当我第一天来到新学校时，一个同学主动和我搭话。我们很快成为了好朋友，一起度过了许多美好的时光。友谊的快乐不仅让我的成长过程更加有趣，还帮助我更好地理解他人的感受和需求。

第三章：成就的快乐

成长的过程中，我们也会感受到来自成就的快乐。成就可以是各种各样的，无论是小到考试取得好成绩，还是大到完成一个重大项目，每一个成就都是我们成长道路上的一个里程碑。我记得当我第一次获得学校的优秀学生奖时，那种自豪和成就感充满了我的整个身体。这种成就感激励着我继续努力，追逐更大的目标。我相信成就的快乐会一直伴随着我成长的每一个阶段。

第四章：挑战的快乐

在成长的过程中，我们也会遇到各种各样的挑战。这些挑战可以来自于学习、工作、人际关系，甚至是内心的困惑。正是这些挑战让我们能够在克服困难中成长。我还记得当我第一次站在舞台上演讲时，心里充满了紧张和恐惧。当我结束演讲时，我感到的不仅仅是解脱，还有一种自信的快乐。每一个挑战都教会了我勇敢面对困难，也锻炼了我的心智和意志力。

第五章：梦想的快乐

随着成长的过程，我们也充满了对未来梦想的快乐。梦想是我们前进的动力，也是我们成长过程中的指南针。我还记得小时候我梦想成为一名科学家，希望能够为世界带来积极的改变。虽然现在我的梦想可能有所改变，但是对未来充满希望的快乐一直驱使着我努力追求自己的梦想。相信自己并为之努力的过程，本身就是一种无比快乐的体验。

第六章：感恩的快乐

成长的过程中，我们也要学会感恩，并从中找到快乐。感恩不仅让我们更加满足和快乐，还能够提醒我们要善待他人，并对他人的帮助心存感激。我记得当我得到一位老师的热情帮助时，我真心对她表示感谢。感恩的快乐就像一阵温暖的风，抚摸着我的心灵，让我更加懂得珍惜身边的人和事。

在这篇“快乐成长日记”中，我回顾了我成长的点滴，并分享了我在求知、友谊、成就、挑战、梦想和感恩等方面所体验到的快乐。成长并不仅仅是一个困难的过程，它充满了各种各样的快乐，对于每个人来说都是独一无二的。希望每一个人都能够享受成长的快乐，不断努力追求自己的梦想。无论遇到什么困难，让我们都坚持快乐地成长，并开心地书写我们自己的“快乐成长日记”。

成长日记(篇5)

我的外婆家在风景秀丽的虞南山区，那儿的青山依恋着碧水，碧水环绕着青山，使我流连忘返。尤其是那条泉水汇成的小溪，更是我的乐园，甘甜中带着山花的清香，清彻中可以窥见鱼虾的嬉戏。听外婆说，祖祖辈辈的故乡人都是喝着这弯溪水长大的，所以皮肤特别白嫩，脸色特别红润。

然而这一切都已成了梦中的追忆。

故乡的山，石质坚硬，可以用来做上乘的花岗岩地板；故乡的河，卵石黄沙，是建房修路不可多得的材料。这片土地在看到了儿女们守着贫瘠时，一次又一次地敞开了怀抱。然而，在金钱的诱惑下，开发变成了掠夺，致富变成了撅取。排放的污水直接倾入小溪，遮住了它的清澈，也遮住了这片土地的伤痕；刺耳的噪音通宵响彻山村，掩盖了它的宁静，也掩盖了这片土地的呻吟。

君不见，噪音刺耳天上来，清风雀影不复回。

君不见，道旁青松悲白发，漫天沙尘染似雪。

山村人是富了，修起了公路，盖起了别墅，驾起了轿车。但山村人穷了，再也听不见那婉转的鸟鸣，再也看不到那青翠的树林，再也呼吸不到那沁人心脾的芳香。守着山泉水，却只能一箱一箱地购买矿泉水解渴；不知灾难为何物的山民遇到了可怕的泥石流，而我们呢，也从此失去了这片游戏的天堂。

我真想对大人们说：山养育了我们，水滋润了我们，为何我们要伤害它们？

我真想对大人们说：这里是鸟的家，这里是鱼的家，为何我们为了自己的家而毁掉它们的家？

我真想对大人们说：这片土地属于你们，也属于明天的我们，能否为我们留下一个和谐的环境？

同学们，像这样一幕幕的场景也一定出现在你们的身边吧！假如你也看到了，听到了，想到了，那么让我们联合起来吧！用我们的声音去呼唤那一颗颗沉醉在金钱梦中的心灵，用我们的行动去呵护那些无辜而且无助的生灵，用我们的力量去拯救我们美丽的家园！

成长日记(篇6)

1月26日天气：多云

今天，我参加完学校小记者授牌仪式后，开开心心地带着老师发给我的两株水仙回家了。回到家我准备了两个一样的盆子，把水仙分别放在盆里，然后分别灌上纯净水和农夫山泉。我心想：在不同的水里面成长的水仙会有什么不一样的变化呢？大家就等着我来观察吧！

1月29日天气：晴

早上起床，我迫不及待地来到阳台，想看看我种的水仙长得什么样了。用纯净水灌溉的水仙，长出了一点点嫩芽。你还别说这一点点嫩芽有什么了不起的，对于我来说就是天大的喜悦了。用农夫山泉灌溉的水仙几乎没什么变化。水仙啊水仙，你们快快长大吧！

1月31日天气：多云

吃完早饭，我便回家做作业，我还是第一时间来观察我的水仙。有一个奇怪的事情：用农夫山泉灌溉的水仙竟然逆转超过了纯净水种的水仙，农夫山泉灌溉的水仙已经有2厘米了，而纯净水灌溉的水仙却只有1厘米。这是怎么回事呢？

2月3日天气：晴

阳台上有很多我的旧书籍和旧报纸，由于暑假要找出数学智力开发报，我便在水仙旁认真找起来，不一下子就找到了。这下我就来陪我的水仙了。哎呀，水仙长得还不错嘛！农夫山泉灌溉的水仙已经长到了5厘米，嫩绿的叶子越来越多了，纯净水灌溉的`也已经长到4厘米了。长得快吧。

2月6日天气：晴

我种的水仙又长了不少，农夫山泉灌溉的已经长到10厘米了，真没想到3天时间就长了5厘米，难道是天气晴的原因就长得快吗？我还发现叶子上面有一些鼓鼓的东西，大概就是花骨朵儿吧。用纯净水灌溉的水仙也已经长到了8厘米了。

2月20日天气：多云

过年了家里很热闹。几天都没观察我的水仙了。我给水仙加水，我都惊讶了，原来我种的水仙全部开花了。用纯净水灌溉的水仙开了两朵花。雪白的花瓣中包含着黄色的花瓣，好看极了！而用农夫山泉灌溉的也开了花，但里面的花瓣有5片，比纯净水水仙多哦！

3月1日天气：雨

阳台上的水仙长得越来越好了，用农夫山泉灌溉的水仙花的黄色花瓣里面长出了一些丝一样的东西，另一个也是一样的，只是花瓣少一些。叶子成翠绿色，好像一块翡翠一般。

3月12日天气：晴

现在的水仙差距越来越大。用农夫山泉种的水仙，叶子比纯净水种植的多得多，花也开得多一些。闻着那花香，让人神清气爽。而用纯净水种植的水仙，只有两朵花。似乎花也没这么香。农夫山泉种的水仙比纯净水种的水仙根也多一些。

成长日记(篇7)

家里买了一些豆子。我把它们有些种在土里，有些种在水里。

过了几天，种在土里的发了芽，种在水里的发臭了。妈妈对我说“应该把毛巾弄湿，然后把豆子包好，放在一个阴暗潮湿的地方，这样才能泡出豆芽来”。

我试着做了一下，成功了，我的豆子发芽了。

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成长日记(篇8)

在城里，我们祭奠祖先常常是烧点纸钱，放点鞭炮，以示怀念。可是，在山村里，却是另一番景象。今年清明，我跟随爸爸妈妈来到山村老家挂青，让我深深感受到了这种浓厚的祭祀氛围。

那天，我们背着大包小包，提着大篓小篓，往太爷爷、太奶奶坟上走去。刚到太爷爷坟上，就闻到了一股焦味。我大惊失色：“着火了，着火了！”奶奶笑着说：“这不是起火，是烧坟上的杂草，是帮太爷爷打扫卫生，也就是扫墓。”

我们从篓子里接二连三地拿出一些鸡、鸭、鱼，还有斋粑、饼干，并倒上三杯白酒，一一摆放在太爷爷的坟前。

然后，我们按照城里一样的习惯，烧纸钱、放鞭炮，忙得不亦乐乎。爷爷从篓子里翻出几根香，每人分了几根，一个劲地让我们叩头。他说：“这是对死去长辈的祭奠，以示尊敬！”于是，我深深地一连叩了三个响头。

随后，表哥切开了四只蒸熟的鸭蛋，用刀子挖掉里面的蛋清与蛋黄，仅留四边蛋壳，整齐排列在坟上，说是给太爷爷做了四双鞋子。

大舅则在坟堆上插上一根树杈，并在树上挂满了白色的皮纸，说是给太爷爷开的支票，这样一来，太爷爷在阴间就有钱用。一阵风吹来，白纸左右摇摆，似乎正在传递我们深情的祭奠。

最让我疑惑不解的是：仪式完了，奶奶居然将祭奠的食品给我们分享。难道祭品也可以吃吗？奶奶似乎看穿了我的心思，笑着说：挂青的祭品不仅可以吃，而且一定要吃，因为吃过后就能得死者的保佑！”

挂青，这么一件很平常的事情，居然蕴含了这么深厚的学问，真是让我大开眼界。

成长日记(篇9)

礼仪成长日记

第一篇：“人生第一次舞会”

今天是我人生中的重要一天，因为我要去参加我人生中的第一个舞会。这次舞会是学校举办的，参加人数众多，来自各不相同的背景和年龄段的学生们都将会参与其中。

早晨，我穿着一袭漂亮的裙子，戴上我最喜欢的珍珠项链，心情奇妙地兴奋起来。我想着，今天我将有机会展示自己的风采，向大家展示我礼仪修养的一面。

到了舞会会场，整个教室被装饰得非常漂亮，充满了喜庆的氛围。我看见许多同学都穿着美丽的礼服，闪亮的皮鞋。门外传来了音乐声，舞会正式开始了。

我首先参加了一场礼仪表演课程，老师教我们如何在舞池上行为得体、优雅，同时要保持与舞伴的良好关系。我仔细听老师的讲解，同时跟着老师一起模仿动作。通过不断的练习，我学到了进一步提高自己礼仪的重要性。

舞会在热闹的音乐和欢笑声中继续进行，同学们开始在舞池上跳舞。我看到有的同学舞步优美，举止得体，而有的同学则显得笨拙、紧张。我心里暗下决心，一定要将自己的舞蹈技巧和礼仪修养练得更好。

终于，轮到我和我的舞伴上场了。我注意着自己的姿势，保持与舞伴之间的默契。我们一起旋转，一起踏着舞步，仿佛整个舞池都只有我们两个人。虽然有些紧张，但我成功地展现了我学到的礼仪技巧。

在舞会接近尾声的时候，学校评选出了舞会之星的称号。我非常紧张地等待结果，我的名字被宣布出来。我不禁振奋起来，充满自信地登上舞台，接过了属于我的奖杯。

这次舞会让我明白了一个道理，那就是礼仪是展现一个人修养与成长的重要标志。通过参加舞会，我学会了如何与人合作，如何展示自己的魅力，更重要的是学会了如何用礼仪去影响他人。我决定今后要在生活的方方面面更加重视礼仪素养的培养，不断进步，做一个更优秀的自己。

第二篇：“成为文明小使者”

今天，在学校举办的“校园文明大使”选拔活动中，我决定参与其中。校园文明大使是学校为了提倡和加强学生之间的友善和互助而设立的，旨在倡导学校的文明风尚与良好礼仪。

我想通过参与这个活动，进一步提高自己的礼仪修养，并且借此机会向其他同学传递礼仪的重要性。

选拔活动包括三个部分：书面申请、面试与演讲。我首先认真填写了申请表，用文字表达了我对礼仪的理解以及我如何做好校园文明大使的决心。是面试环节。在面试中，我被问到了许多礼仪相关的问题，例如如何正确使用餐具、如何与长辈交流等等。我紧张地回答着这些问题，但努力克服紧张情绪，表现出自信与自然。

演讲是最后一个环节，这是我最期待的部分。在演讲中，我向评委和观众们介绍了什么是礼仪、为什么要注重礼仪修养以及礼仪的重要性。我通过讲述自身的经历和观察到的现象，来说明礼仪在我们日常生活中的不可或缺。

最终，经过评委的考核，我成功地成为了学校的一名校园文明大使。我非常高兴，但我也明白这只是一个开始。作为校园文明大使，我要以身作则，带头遵守校规校纪，积极参与公益活动，倡导文明礼仪，并且帮助同学们树立正确的行为榜样。

通过这次“校园文明大使”的选拔活动，我意识到礼仪教育的重要性。礼仪教育不仅是一种修养和美德的体现，更是培养学生良好行为习惯和社交能力的有效途径。我将把成为文明小使者的角色当作一份责任与使命，不断提高自己的礼仪素养，成为真正的文明校园的一部分。

通过这两次重要的经历，我深刻感受到了礼仪对一个人成长的重要性。礼仪是我们与他人交往的桥梁，是我们表达自己的方式和秩序的标志。通过不断学习和实践，我们可以成为更有修养、更自信、更充满魅力的人。我愿意用自己的努力和实践，成为一个优秀的“礼仪成长的小使者”。

成长日记系列9篇

经过耐心的资料搜集教师范文大全编辑为您收集了“成长日记”，欢迎阅读希望这篇文章能够启迪你的思想并分享给你的家人。在工作中写各种文档是重要的工作流程，有效的方法是从范文写作中学习，背诵范文可以提高写作技能。

成长日记 篇1

10月15日 星期五晴 今天我泡绿豆了

今天是星期五我把作业全部做完之后，我就开始做老师留的实践作业----发豆芽。我和妈妈说我们今天又发豆芽的作业妈妈便帮我下楼买豆芽去。买回来后问我要多少，我寻思来一个吉祥的数吧！我便向妈妈要了8粒绿豆。我找了一个透明的塑料保鲜盒，把这8粒绿豆用清水洗了一遍之后往盒里倒了一些清水后把这8粒我精心挑选的绿豆放了进去。我又找了一个小毛巾把它润湿了盖在了豆芽上。

我希望这8粒绿豆有一个好的命运！都可以茁壮成长，不要烂掉。

10月18日 星期一 晴 我的豆芽长“胖”了

今天我发现我前天泡的绿豆长大了很多。我过去仔细一看，哦，原来是他们都长大了。原来他们也会成长呀？我很兴奋，但我看到了一个黑黑的豆子我赶紧跑到客厅里问妈妈。妈妈告诉我那个豆子烂了已经没救了，不能发芽了。后来我伤心的把那个绿豆捞了出来。

10月20日 星期三 晴 我跑的绿豆发芽了

前几天泡的绿豆不知怎么样了，我放学回家的路上不禁这样想。所以我回家的第一件事就是看绿豆。哇，绿豆已经长出挺长的小芽了。我轻轻地捞出绿豆，哦，不，应该是豆芽了，因为我的那7粒绿豆不光长出了芽还已经脱下了衣服变成黄色的了。

经过这几天的发豆芽，我真的感觉到了无论做什么事情都要细心。认真。只要认真做一件事情，就一定会有回报的。

我刚开始种豆芽的时候，我还不会种，是妈妈教会了我种植的方法，大家看看接下来的故事吧！

早上，我起床观察小豆子，它还没有任何变化，我观察了几次依然如故。到了晚上，我看见小豆子裂开了嘴，正在向我微笑。原来，长出了白白的小芽，发芽了。然后，我还看见了一根根小芽慢慢地长大了，变胖了。芽从嫩黄色变成了白色，从土里伸出头来。头上还长了两片小瓣，豆芽从昨天的纤细小不点变成了白白胖胖的小豆芽。

咦！小豆芽怎么翻身了，豆芽的小触角伸进了土里，裂开嘴的小绿豆立了起来，豆芽被压弯了腰，有的绿豆已经脱去了厚厚的外衣，露出了洁白的内瓤。今天的小豆芽已经有一粒米那么长了，有的豆芽已经伸直了腰，而且头顶上还长出了嫩绿的小叶片。我忽然发现有少数的小豆芽已经奄奄一息了。我观察后才知道是土少了，没有完全遮住根。我想尽了办法，我尽力去救它们，培土、浇水。今天阳光很充足，豆芽在阳光的照耀下长了一大截，豆子已经完完全全脱去了外衣，小叶片越长越高。小叶子已经伸出了头，变成了两片，就像一个英语字母V，还像一把小剪刀。昨天睡着了的小豆芽已经慢慢地苏醒了。

我种的小豆芽长得好吗？我以后还要种许多植物。

成长日记 篇2

“哇噻！”我刚刚钻出泥土，就被眼前的景色迷住了：蓝蓝的天空上，洁白的云朵正在旅行，不时有几只叽叽喳喳的小鸟飞过；高耸的骆驼背似的山紧紧连在一起，小兔子、小松鼠、小鹿们正在尽情的玩耍；绿油油的草坪上，小草们正围着他们的偶像??美丽的花朵；在太阳公公金灿灿的阳光下，爸爸妈妈和哥哥姐姐们正昂首挺胸，阻挡风沙和阳光，为我提供个好环境。我，是一棵刚长出来的树苗儿，今天是我的出生日！我东张西望，对什么事情都感到很好奇，哥哥姐姐们一一指点给我看，并为我一一介绍。过了一会儿，哥哥姐姐们和我玩起了游戏，爸爸妈妈正在一旁慈祥的笑着，我好开心呀！

20xx年11月17日天气晴

时光飞逝，在不知不觉中，已经过去了十年。我已经成为了一颗苍天大树，今天是我十周岁的生日。我眺望远方，那是一座繁华的城市：高高的大楼直插入云霄，大楼上红旗招展，大楼里人匆匆忙忙的工作；路上的车子像蚂蚁搬家一样，你来我往，车水马龙，两旁的人行道上的人向蜜蜂成群结队一样，行走在两旁；在公园的一角，放着许多垃圾，不知是干吗的，十分的臭。这时，又一位哥哥说：“这个城市以前是村庄，还没有我们山谷里的大咧！”我听了，心里想：村庄之所以能成为城市，是因为靠的是人民的发展，一步步累积起来的，我也一样哦！

成长日记 篇3

成长日记

当自己还是个高一的女生，嬉闹过后的片刻宁静中在密密麻麻的文字里发现了这么一行字：“我们都可悲的长大了”，那股小女生的情绪瞬间被它挑逗起来，反复咀嚼着这似懂非懂的字眼，探索着他们多有的味道，渐渐地似乎就快触及他们的的真身却又忽而前功尽弃。罢了，无法参透就随他去吧，放下后仍旧没心没肺的与友们打闹。-

一段时间里不知怎的就迷上《红楼梦》，其实这本书我在初中时就就翻过好几遍的。那时只是爱它绮丽的文辞，优雅的生活小事，在大观园的角角落落里搜寻贵族小姐们踪迹，听听她们开心的说笑和伤心的哭泣。偶尔也会背上几首小诗，只知道它是美丽的。-

合上书本走出闹哄哄的教室，已是高三的我不知何时竟爱上了离群独处。校园里新栽的小树已开满了花，洁白里透着淡淡的粉色，它们尽情地开放着释放着它们所有的热情，甚至占据了原属叶的位置。虽然已是初春了可寒风仍旧凛冽，这大概就是所谓的春寒料峭吧！一阵风过那满树的花儿便一片一片的飘落，在树桠上，在半空中飘呀飘，久久。仿佛是不甘心就这样离开枝头离开它骄傲的岗位。然而他们终究是落下了，颓然躺在地上。静静，这是怎样的惊心动魄啊！“泪眼观花累易干泪干春尽花憔悴”这是自然的法则还是青春的丧歌？-

不忍视，只得转身离去。心绪极度紊乱，不知是因那些长长短短的言语还是我本身已厌倦了书本，我开始躲避与学习相关的东西躲避我曾引以为傲的一切。-

青春的叛逆支配着我，原来学坏是怎么容易的，一个念头一顷刻间便脱离了原来的轨道。仍记得那个烦躁的晚自习，在友和他的鼓动下，我们一行人悄悄溜出教室。我们在史河沿岸游荡，河风吹的我们瑟瑟发抖，而我们却没有一点回去的念头，一圈又一圈就这样走着。累了躺下，在杂草的怀抱中仰望着远方的灯火和那边明亮的教学楼。-

我落榜了，这是意料之中的事，虽然离二本线只差5分！亲爱的校园，我将与你永别。在看了它最后一眼后我决然离开，我已作好背上行囊远走他乡的准备。-

我终究没走成。爸只是沉默的看着我，并没有点头答应我的要求，在他的眼里我读到了不甘与怜惜。我动摇了，一直以来我都以为我的学业不过是为他们增添一件光彩的外衣一种骄傲的资本而已。而且我是了解家里情况，庞大的学费已将家里压都喘不过气来，更何况还有因常年焦虑劳作而未老先衰体弱多病的母亲。我想我出去了至少可以为家里省下一大笔开销或许还可以增添一点微薄的收入，而且家里还是有希望的不是吗？弟弟的成绩比我还好呢！亲爱的弟弟，他或许还不是很了解家里的窘境吧，有什么关系呢？我是不希望他知道的，即便知道我也希望那只是若干年后他散落在脑海里的零星的回忆，他应该像其他同龄人一样毫无负担的追求他自己的梦想。

亲爱的父亲在我外出打工的事情上犹豫不决，这个在土地上打磨了半辈子的老汉此时正在挣扎着，当初他决定送我这个女娃子去读书时多少闲言碎语也没能阻止他啊，而今只是要他点一下头就那么困难吗？我不会恨他的，我知道他是心有余而力不足啊，他应是知道这一点的。

过几天舅舅来了。亲爱的舅舅，这么多年里他一直在背后支持着我，还有姨姨姨父们还有......就这样我又一次走进我熟悉的校门。生活啊，你就是一串柳条编织的项圈，上面串满了碧绿的沉甸甸的感动。我已不记得当时内心的感受了，我的眼眶早已溢满泪水了吧，或许早已背风吹去。-

一年的光阴就这样匆匆逝去。此时的我已是一名大学生了，虽然也并不甚理想但总算走过了一个繁乱的转折。家里的光景虽一如从前，但似乎活了很多，懂事的弟弟也成了村中关注的焦点了。在这个经济还相当落后的小山村里，孩子的成器与否永远的一个家庭的标志。

双龙湖畔的微风轻抚着柔柔的柳条，柳絮不知什么时候已飘尽。在通往宿舍楼的小道上，金银花的香味充斥着我的周身，青蛙也凑合着唱出它们的心声。

想想自己已懵懂的走过的二十个春秋了。当路边的小朋友用甜甜的声音唤我阿姨时，我才恍然发现：我已长大了！可那孩子的脸上分明还映着我的童年啊。

长大了，过去的同学多数已失去了联系，一张张脸庞在我的眼前清晰过又渐渐模糊了，一个个身影在我身边来了又远去，而我也不在是从前的我了。忽然想起SHE的一首歌:“我不想我不想不想长大长大的世界里没有童话....”别了我的青草堆、泥娃娃，别了，我的童年！虽然我是那么的不愿意，可是离别的时刻终究还是到了。

故作潇洒的甩甩头，有什么大不了，既然不可避免那就勇敢面对吧！抬起头，524我可爱的宿舍里泛着柔和的光。

成长日记 篇4

第一天清晨，徐老师端了一大盆绿豆，让我们观察他们这些“宝宝”，老师发了下来，我便开始观察他们：他们比芝麻大一些，最大的大约比芝麻大两倍，身体与石头差不多硬，我用牙齿好耗了吃奶的力气才咬断绿豆，绿豆的皮色彩各不同，有的土黄有的碧绿，还有的生绿皮，中间有小小的白白的小点，观察好了绿豆就上交了。

中午，老师端来一盆清水，把绿豆倒入水中，原本浮在水面上的绿豆一撞上了“墙壁”，就晕头转向的沉入中浮在水面上，手拉手一起在水面上安静的呆着。

第二天早上，我一边吃早饭一边想：绿豆会变大几倍呢？会不会脱皮呢？到了学校，老师把绿豆拿出来，我惊奇的发现：水给绿豆喝干了身体大了两倍，颜色变浅了许多，轻轻一捏就可以捏出水来，可还没有蜕皮，老师把水加了进去，把绿豆收了起来。绿豆们竟然一夜间有这么多变化，真是太神奇啦！

观察绿豆的第三天，老师下午把绿豆“宝宝”拿了出来给我观察，我又惊奇的发现绿豆变成“娃娃”了，身体比刚开始大了三四倍，有的皮裂了一大条缝，有的只蜕了一点，还有点皮一点也没有蜕。我用手捏了捏，软硬跟昨天差不多。绿豆，明天会有怎么样的变化呢？我好期待明天啊！

终于到了第四天，我又兴奋的观察起绿豆“娃娃”了，在盘子里的水变绿了，水面上浮着许多“娃娃”的外衣，“娃娃们”长出了长长的根，约有5毫米，身体比昨天大了两倍，像个扎了马尾辫的大姐姐。

第六天到了，昨天绿豆没什么变化，老师发了下来让我们回家观察“娃娃”们，但今天“娃娃”们长了长长的大约一毫米，其他也没有什么变化。真希望明天变化大一些呀！

又过了一天，绿豆“娃娃”的根又长了一毫米，身体大了两圈，颜色又变白了一点。哎，怎么绿豆突然间不会有大变化了呢？我心里嘀咕着。

第十天了，我满怀希望的走进了教室，绿豆“娃娃”终于有了大变化，根有一两厘米左右，身体又带了两三倍，大部分都已经蜕好皮了！

转眼到了愉快的周末，也是观察绿豆的第十一天，我拿出家里的绿豆一看，哇！绿豆不是娃了，而是“大哥哥”了。根、身体都变大了，叶子也吐出了嫩嫩的新芽。

第十三天了，昨天没什么变化，今天也没什么变化，但是与最初绿豆“宝宝”的一比大了10来倍。

经过十来天的记录，我懂得了一个道理：生命的变化虽然微小，但长久的变化却让人吃惊。

成长日记 篇5

上周，我陪妈妈去蔬菜市场买蒜苔。我有一个意想不到的想法:我也能种蒜苗吗？你也可以观察大蒜是如何发芽的。

当我到家时，我在家里发现了旧大蒜和新大蒜。然后我剥了它们的皮，把它们放进两个杯子里，然后往里面倒了些水。大蒜在水里有点歪。我纠正了他们，防止他们摔倒。

第二天，我早早起床，迫不及待地来到阳台上观察大蒜的变化。我看到大蒜长出细根，但我没有看到大蒜幼苗。我很失望。

第四天，我发现一些老大蒜已经发芽在顶部，像一个小黄绿色的头，大约1厘米长，白色的根也变得越来越厚。我非常高兴大蒜终于发芽了。

第七天，我一放学，就跑回家看我的小蒜苗。蒜苗长得很长了。它们已经从半黄半绿变成了绿松石。最长的是11厘米。它看起来像一个穿绿色衣服的小女孩。非常可爱。

第八天，今天我发现所有的旧蒜苔，但新蒜苔没有移动。

第10天，蒜苗长得非常快。最高的已经长到了37.5厘米。它是绿色的，非常可爱。较短的那个是弯曲的，像香蕉，像张着嘴的孩子。又长又高又直，像一把出鞘的剑！

今天，蒜苗仍在蓬勃生长。我太高兴了！但与此同时，我心里也有一个问题，老大蒜一直在长，但为什么新大蒜长不长呢？我不知道我的蒜苗能活多久，但我会好好照顾它的！

成长日记 篇6

我在思考成长的定义啦。不是年龄的正比例增长，不是的。

时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。

三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。

我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。

我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的.成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。

终还是痛啦。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么啦。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。

从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去啦，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。

再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃啦大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除啦心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。

风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。

成长日记 篇7

我们学校有一座美丽的蘑菇园。

走过教学楼，穿过长廊，绕过花坛，就来到了蘑菇园。站在路口往前望，映入眼帘的是美丽的池塘，池塘是大葫芦形的，没风的时候静的像一面镜子。池塘的边上有一个喷水池，天气温暖的时候它就会喷出五彩缤纷的溪水。鱼也会随着音乐跳起舞来。这个池塘春天池水清澈，一陈微风吹来，池面泛起层层涟漪。秋天落叶飞舞在池面，似乎蝴蝶在飞舞。冬天池塘被冰雪给封盖住，好像一个静悄悄的乖孩子。

穿过由红色石砖砌成的小道，就可以看到秀丽的景色。蘑菇亭立在池塘旁边，经常会有同学在上面玩耍，中午时分有人坐在那里吃饭。池塘后面有一块大草坪，上面开满了五颜六色的小花。草坪上有一座假山，上面也长了一些草和花。后面长了许多大树，树叶落在草地上，蚂蚁把它当成了小床，树叶落在池塘里，鱼儿把它当成大伞。

这就是我们学校美丽的蘑菇园。

它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的6篇《蘑菇成长日记的作文三年级》，能够帮助到您，是最开心的事情。

成长日记 篇8

10月27日 星期一 睛

今天，有一项有趣的作业，就是做绿豆、红豆、黄豆发芽实验。

回到家里，我迫不及待把红豆、绿豆、黄豆放入杯子中，加入少量水，把纸巾小心翼翼地盖在豆子上，我的实验就开始了。可是我等了一小时、二小时、三小时……，它们怎么还不发芽呢？可豆子们看不出我着急的样子，还仿佛在静静地沉睡。渐渐地我也累了，于是上床睡觉，心想：豆子们，你们快快发芽吧！

10月28日 星期二 睛

一大早，我起床就去看豆子，心想：现在总该发芽了吧！没想到，差不多跟昨天一样。可是经过一番仔细的观察后我发现，它们都有一个白点。我跑去问妈妈，妈妈说：“这就是豆子快要发芽了。”

下午放学了，我直奔阳台，眼前的一幕让我喜出望外。绿豆发芽了，它的芽尖尖的，小小的，像一根很小很小的“绣花针”。黄豆一个个都变胖了，红豆依然没动静。

10月31日 星期五 雨

这天，红豆已经派出了豆芽侦察兵，黄豆的芽儿似乎在跟我捉迷藏，绿豆的芽已经长了二厘米。

11月4日 星期二 阴

红豆脱去了红色外套，露出了身子，长出了两厘米长的芽。绿豆的“绣花针”现在已经变成“牙签”了，还有一个奇特的现象：就是它的身体不知受了什么惊吓，变紫了。我又去问妈妈，妈妈说：“这是自然现象，是阳光的缘故。”而黄豆的芽儿，还是没有长出来。

11月8日 星期六 雨

已经过去十天了，黄豆还没长出芽儿，我急得像热锅上的蚂蚁，轻轻地把黄豆掰开了一条缝，原来芽躲在里面呢！绿豆与红豆长势喜人，绿豆芽长六厘米，红豆芽长四厘米，它们还长出了叶子。绿豆的叶子像一把把剪刀，剪出了美丽的秋天，红豆的叶子像一片片雪花，在通知小动物们冬天快来了……

豆子们真像一位位魔法师！

成长日记 篇9

小时侯，我是个胆小如鼠的人，一个小蟑螂都会吓得我大惊失色，大白天都不敢一个人呆在家里。

记得刚上一年级的时候，有一天晚上九点多哥哥突然发高烧，爸爸出差没回来，妈妈要带哥哥去医院看病，那就剩下我独自一人在家。我很害怕，要跟着妈妈和哥哥一起去医院。妈妈安慰我说：“弟弟，你已经是一名小学生了，要学会独立，做一个勇敢的孩子，妈妈和哥哥看完病就马上回来，你先上床睡觉吧，好吗？”我望着妈妈依依不舍地说：“好吧，你们一看完病就要马上回来啊！”“好，我们答应你！”妈妈抚摸着我的头。

妈妈和哥哥刚走，我感到非常害怕，马上把厕所、厨房、房间的灯全部打开，然后就躲在被窝里，用被子把自己紧紧裹起来，周围是那么的静，我紧张得只听见自己的心跳声，不禁将脖子缩进被窝里，不知不觉我就睡着了。

朦胧中我听见“咔嚓”开门声，我马上兴奋跳下床跑到门口一看，原来是妈妈和哥哥回来了，妈妈问我：“怎么样，害怕吗？”我高兴的说：“没事，我好着呢！哥哥好了吗？”

妈妈说：“哥哥打了退烧针，暂时退烧了，医生开了药。”

现在我长大了，不再害怕独自一人在家，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。

成长日记(集合13篇)

只有具备写好作文的能力才能更好地表达自己，写作让我们更加融入社会并且更加了解身边人的生活。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，写好一篇作文有哪些关键要点呢？希望这份"成长日记"能够为您缓解对相关问题的困惑，为了方便使用还请您收藏本网页的链接！

成长日记 篇1

一首首童谣，是一座座丰富的知识宝库;一首首童谣，是一束束绚丽的思想火花;一首首童谣，更是一面面催人奋进的风帆。《中华新童谣》这本书让我爱不释手，在朗读中，我快乐地学习，快乐地成长!

童谣是美好的回忆。小时候的我是听着童谣长大的。每当有人念起童谣时，我都会牙牙学语，跟着一起念。刚会说话，妈妈就教给我一首好听的童谣，“月儿圆圆，像个玉盘。月儿弯弯，像只小船……”妈妈一遍一遍在耳边念着，而我居然就这样学会了，直到现在，只要过中秋节，我都会轻轻地念上几遍。还有外婆告诉我的那首《外婆桥》：“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我乖宝宝……”它可是哄我入睡的最好法宝……记忆中的童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐们，就数那一首首童谣了。

童谣是一幅宜人的画。“柳浪闻莺春来早，苏堤春晓赏柳桃;曲院风荷蝉鸣叫，荷叶田田荷花俏;平湖赏月佳节到，满陇桂雨桂香飘;断桥踏雪雪景妙，灵峰梅海蜂蝶闹。”真是“歌在水中飘;人在画中游”!这让我不禁想起了一首幼儿园时学过的童谣;“六和塔，灵隐寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪闻莺，处处面貌日日新……”

童谣是一首生动的歌。“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够”，听到了么，多有韵味儿啊!十二生肖，栩栩如生不说，读起来还特别“顺溜”!

童谣是一把打开知识大门的钥匙。不信你看，“人造卫星人类造，飞上天空日夜跑。电视新闻忙转播，台风一来就报告，飞机，军舰会侦察，石油、煤炭会寻找——地球妈妈见了笑‘太空新添好宝宝’!”原来人造卫星的本领是那么大，可以寻找石油、煤炭，可真了不起啊!算是给我这个小科盲，扫盲了!

童谣像妈妈的轻声嘱咐，童谣像老师的亲切教导。童谣给我们带来了欢乐，带来了幸福，还带来了知识，童谣只属于我们。在朗朗童谣声中，我快乐，我成长!

成长日记 篇2

在我成长的过程中，有很多的故事，但是唯独一件事，让我记忆犹新，后悔莫及。

记得那是我8岁的一个寒假，本来明天就要去济南的奶奶家了，那天，爸爸妈妈都去上班了，就剩我一个人在家，我在家看着电视，吃着零食，突然，我觉得太无聊了，然后，我又想起了干妈送给我的烟花，因为姥爷的去世，我们家已经好几年没有放烟花了，于是，我拿起烟花玩了起来。

结果，玩了一会，我发现被子怎么着火了呀？火越来越大，我心想，哇呀呀，这下悲惨了，怎么把家给点着了呢。我手忙脚乱的拿起我的小盆，接了一点水去灭火，这时，我当起了“小小消防员”，结果火却越扑越大，烟也越来越大，我还把灯打开了，去摸我的手机，终于摸到手机了，我一窝蜂的飞奔出去，到了家门口，紧急的拨打了爸爸的电话求助，我这“小消防员”也太狼狈了吧，爸爸让我去敲对门奶奶家的门，于是，我就躲到对门奶奶家避难去了。

不一会，爸爸妈妈回来了，警察和消防员都来了，还有很多围观的人，大人们一起冲进去灭火，抢东西，我惊慌失措的趴在窗户上往外看，只听，“啪”的一声，我们家的玻璃窗户爆炸了。

在这场火灾中，我心爱的自行车也牺牲了，我的很多玩具也化成了灰烬，家里的大部分东西都没有了，满屋是漆黑的一片，但是让我感动的是，爸爸妈妈根本没有责怪我，只是告诉我让我记住这次的教训。晚上我们全家搬到旅馆去住了一宿，而且临近过年了，但我们家的大部分东西都烧没了。

这件事让我后悔不已，但是这件事让我知道，不该自己独自一人在家放烟火玩。我告诉自己，没有大人的陪伴，我一定不玩烟火。

成长日记 篇3

我的“小豆豆”是一颗优质的绿豆。我在绿豆瓶里精挑细选，终于在一个角落找到了我想要的绿豆，它看起来格外饱满呢！

一、“小豆豆”的小屋子

我拿了一个透明的塑料瓶当“小豆豆”的小屋子，这样可以看到“小豆豆”的里里外外。三格纸巾，拼成三道，这是土也是养料更是小床，可柔软了。把一点水倒入“小屋子”的“小床”上，“小豆豆”像一位优秀的跳水运动员“扑通”的一声跳下水床，它快乐而自由地滚着，想必很满意啦！

二、“小豆豆”睡大觉

我每天起床的第一件事就是看我的“小豆豆”，我拿着一个放大镜看来看去，“小豆豆”还没有一点变化，它在温暖的小床上呼噜呼噜地睡大觉，像一个当当落地的小婴儿。

三、小脑袋出来了

一个星期后，“小豆豆”的“小衣服”开了，它长大了，小衣服已经保不住它了。

中午，“小豆豆”完全地脱掉了“衣服”，露出了淡黄色的小身子。

晚上，“小豆豆”翠绿的脑袋出来了，它们看着这美丽的世界，仿佛在说：“啊！这世界真精彩！”

四、“小豆豆”长大了！

“小豆豆”已经超过了六厘米，嫩绿的小豆芽，长长的茎，茎上有着小小的、柔柔的小叶子。啊！我的“小豆豆”长大了，仿佛是一位亭亭玉立的小公主呢！

真希望我的“小豆豆”以后快乐、健康地成长！

成长日记 篇4

每个人都有朋友，朋友会在你困难时伸出援助之手，朋友会在你落寞时为你排忧解难，朋友会在你伤心时，给你更多的鼓励。

朋友小阳是个名副其实的淘气包，我俩时常打闹，他总是在我不注意的时候偷袭我，气急败坏的我也经常因为这事儿和他大战三百回合。

正所谓不打不相识，我也因此和他的感情越来越深，更何况他还是我同桌。(；ﾟДﾟi|！我的天呐，好神奇)缘分就是如此奇妙。

晚霞染红了半边天的时候就是我们放学的时候，经常和他一起回家，拥挤在繁杂的马路口找出口。偶尔刮起了狂风，掉落的树叶躺在我的脸上摩擦两声，冷空气又袭击过来，鸡皮疙瘩不由而然的膨胀起来，只好颤抖着身子，龟速前行。下意识的扭头一看，他也在颤抖，那尺度比我还要大，欠扁的模样引得我哈哈大笑起来，于是他见我笑，自己也跟着笑起来，笑的比我还魔性。同校的学生从我们身边经过时总会情不自禁的往后扭头看我们一眼，他一定以为我俩疯了，怎么笑的这样疯狂？没错，疯的还不轻呢！

成长日记 篇5

在二年级的时候，我常常会去写日记，写得最多的，就是家里栽培的绿豆芽，虽说那时的语言幼稚，但却记载了这些小生命的成长过程。

起初，在黑暗中感受度日如年的感觉时，它还迟迟不肯发芽，若是我在那种暗无天日的黑暗中度过每一天，在一层层土壤下孤独地生活着，我敢说，我一定会从那一层层土壤中跳出去，去沐浴阳光的温暖，去迎接清风的絮语。

而那时的我比现在的我有耐心，我日日给它浇上充足的水，盼望着它长大。

也许，植物也是有感情的，从某种意义上说，甚至比人更懂得感恩，我的绿豆种子就懂得知恩图报。

在我辛勤浇灌下，绿豆终于发芽了，一片极嫩的青色叶片奇迹般地从土中探出了脑袋。那天，我非常激动，久久地望着叶子发愣，有话说不出，也许是因为高兴，也许是因为不知如何开口。风“呼呼”吹过，叶子随风摇晃，貌似是在对我表达感激之情。

时间不知不觉过去了，它感受着春风的温暖，享受着阳光的沐浴，努力成长着。

它长高了，叶子也长大了许多。后来，它身上发生的事情我已经不记得了。但我相信，我的绿豆芽会像我一样茁长成长，直到枝繁叶茂，开花结果。

成长日记 篇6

20xx年X月X日 星期X 晴

在暑假期间，发生了许许多多有趣的事，快快乐乐地在小溪里捉鱼仅仅是趣中之一。

一天傍晚，我和爸爸开开心心地来到家乡的小溪边乘凉，一到小溪边，我迫不及待地用清凉的泉水洗了一下脸，哇!这里的水真凉啊!当我转过身，感到非常惊讶，山上是绿树成荫，山下是庄稼连片。微风吹来，金黄的稻谷不停地摇摆着，连碧绿地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我们父女二人问好，金黄地玉米杆被风吹的“哗、哗、哗”地响，仿佛在欢迎我们的到来，“这里的风景真迷人啊!美的像一幅幅画卷，”我不停的赞叹道。小溪对面几位庄稼人正背着一筐玉米棒，高高兴兴地回家，隐隐约约地听见他们在说“又是一个丰收的季节。”

我坐在小溪旁看着清澈见底的泉水，突然，几只鱼儿在水中活蹦乱跳，于是，我和爸爸商量，说：“爸爸，你看见那鱼多漂亮，我想去捉它。”爸爸说：“捉鱼要有方法，不要大声喧闹，把鱼儿吓跑了。”然后，我和爸爸卷起袖子，挽起裤腿，每人各提着一只桶，开始下水捉鱼，我抓了一会儿，连鱼的影子都没看见，心想：哎!别灰心，我一定会捉到鱼的。我再试了几次，终于抓到了，可是鱼混身光溜溜地，像条小泥鳅，又从我幼小的手中逃走了。我在站在水中，觉得很失望。这时，我看见远处有一群鱼儿在水中嬉戏，我提前把桶放在水中，静静地站在那儿不动，让鱼儿们自投罗网，嘿，没想到有五条鱼儿进入了我设计的陷阱，于是，我迅速把桶提起来，我大声喊着：“耶!耶!耶!我终于捉到鱼了。”

我坐在草坪上，欣赏着桶里的鱼儿，心里美滋滋的，因为这是我第一次捉这么多的鱼，这是我暑假里最开心的一件事。

成长日记 篇7

第一天：

今天我正式踏入大学校园，一望无际的绿草地、宏伟的教学楼、熙熙攘攘的人流让我感到眼花缭乱。我在宿舍里认识了我的室友们，他们来自不同的城市，有的是外表文静内心火热，有的是开朗幽默性格阳光。我们一起商量如何安排好自己的生活，相互鼓励支持，慢慢地建立起了深厚的友谊。

第十天：

大学的生活真是多姿多彩。我参加了学校的社团活动，结识了很多志同道合的朋友，一起探讨学习、交流思想，让我受益匪浅。同时，我也开始认真学习专业知识，每天都埋头苦读，备战期末考试。虽然有时候觉得困难重重，但是我不想放弃，因为我知道只有通过不懈的努力和奋斗，才能迎来成功的曙光。

第三十天：

今天是我的生日，我的室友们为我准备了一个惊喜派对，让我感动不已。他们用心的祝福和温暖的笑容让我觉得自己很幸福。此时此刻，我明白了，在大学里，真正的财富不是金钱，而是我们彼此之间的真诚情感和友情。

第五十天：

随着时间的推移，我渐渐习惯了大学的生活，也逐渐成长和成熟起来。我学会了如何自立自强，如何管理好自己的时间，如何面对挑战和困难。我开始参加各种比赛和活动，锻炼自己的能力和技能。无论是在运动场上还是在演讲比赛中，我都尽力发挥自己的实力，享受着那种挑战自我的激情和快乐。

第八十天：

今天，我收到了一封录取通知书，是一家知名公司给我的offer。这是我多年来拼搏努力的结果，也是大学生活中最大的收获。我感谢大学给我的成长和锻炼，让我在挫折和困难中寻找到了自己的价值和意义。我相信，未来的道路上会充满挑战，但我会坚定信心，勇往直前，不断提升自己，迎接更美好的明天。

大学生活就像一本成长日记，记录着我们的喜怒哀乐，见证着我们的成长和改变。在这个充满希望和憧憬的舞台上，让我们一起努力奋斗，闯出属于自己的一片天地！愿我们都能在大学里收获满满的幸福和成功！

成长日记 篇8

成长的路上，有许多令人值得回味的事件，这些，伴我一生成长。使我明白了许多人生的哲理正因为有了这些经验。而正因为有了这些经验，才能使我在人生的道路上乘风破浪，一路前进。

我在小的时候也是一各不听话的孩子，父母也为我才尽了心但是我不争气，迷恋上了网吧，整天整夜都不回家，妈妈在家为我操心。而我在外面却过得十分开心。但不管父母在外面是怎样过的，几天才会一次家回来后才知道，我几天不回家妈妈在家一口饭也没吃。

这给时候我才明白了母亲的伟大，父亲虽然嘴上这么说，但每天早上都在阳台上看我回来了没有，我在外面却过得逍遥快活，直到母亲对我说了这些话以后我才恍然大悟。

成长日记 篇9

有一天我忽然感觉自己长大了，懂得的知识也多了，个子长高了。时间过得真快呀。一转眼我已经10岁了，从咿咿呀呀学语的小屁孩变成了一个亭亭玉立的大姑娘。

我一开始无忧无虑，知识很少，头脑简单，所以没有什么负担。但是从三年级开始我却有很多烦恼：同学之间的小纠纷；下课后我得不停地跑来跑去—抱作业本，记作业；操场上又施工，一三节下课不能在操场上玩耍；同学们还经常给人起外号，并推推打打……但是自从我升到四年级后，我的烦恼逐渐减少了。因为我长大了。

以前，别人给我起外号，我总是要发一通脾气。现在我的外号逐渐减少了，因为我学会了忍耐。他们没乐可寻，也就不说了。以前同学之间总是有些小纠纷，但现在变少了。因为我学会了宽容，宽容别人就是宽容自己。所以几乎全班同学都成了我的好朋友。以前每次下课我总是很忙碌，没有休息时间。但现在我除了完成老师布置的任务，休息时间还很充裕。因为我学会了如何节约时间，可以干完自己该干的事情，而且做得很好。

人生就像一枝铅笔，刚开始的时候没削出来，绽放不出自己的光彩。而削笔刀就是人生中的挫折。有了削笔刀才能使铅笔画出美丽的图画。写错了不怕，因为有橡皮；但也不能乱涂乱抹，磨光它。因为生命只有一次！我要在挫折中努力改进我自己，勇于承认错误。在困难中坚持向上，永不退缩！

成长日记 篇10

成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，成长可以是各种各样的，自己们可以在接受教育时成长，可以在知错时成长，也可以在困难的磨练下成长……

还记得自己上小学一年级时，听到大人们说起“十六大”，可是自己一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，自己和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，爷爷向自己提出了一个问题：“龙龙，‘十六大’是什么呀？”自己顺口回答：“是十六个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉自己说：“龙龙，‘十六大’是党和第一人召开的第十六次人民代表大会。”

现在，自己长大了，已经是一个六年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小陶气了”，自己会自己穿衣服，会自己整理房间，会自己去上学……自己有空时还会帮妈妈做一些家务活，爸爸妈妈累了，自己会用自己的小手为他们按摩按摩。

昨天，隔壁阿姨单位要出差，所以她把弟弟带到自己家，让妈妈临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫妈妈陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给自己了。妈妈临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要自己照顾好弟弟。妈妈走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，自己想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，自己使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，自己教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，妈妈回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。

现在，自己觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。自己希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。

成长日记 篇11

我开始憎恶我自己，憎恶我为什么也是个凡人，和其他所有人一样。从小到大，走别人走过的路，既然有那么多人恋爱过了，自己何必也有同样的感觉呢？

似乎我与他太过一帆风顺，所以想制造出点麻烦。唯一的一次吵架（只能说是冷战）也在弹指间滑过。我与他的感情更像好朋友，太好的朋友，也许让我们自己也误以为喜欢上对方了。起初我总认为别人做过的是我们都没做过，所以我们只是好朋友，而现在我感觉到别人做过的是我们马上要做了，而且很想做。之所以比别人慢是因为双方都太含蓄，连我自己也感觉不到爱神的逼近。之所以感觉与众不同也只是因为双方稚嫩的精神恋爱充实了一切：双鱼的幻想与金牛的迟钝唯美的`结合了起来，持续了七个月之久。终于，随着金牛的苏醒与双鱼的冲动，水晶终于要碎了，那可怜的精神产物不得不长眠了。于是，牛儿猛劲一跺脚，鼻孔喘着粗气慎重的说：“我喜欢鱼儿。”

静下心来分析，牛儿的苏醒是谁导致的呢，当然是鱼儿。双鱼一步步狡猾的引导金牛走出了迷宫，又走入新的陷阱，可笑的是，这双“鱼”竟是路盲，他带别人走出来了，自己却仍处在迷茫之中，牛儿苦笑。

先前，复杂的鱼儿对牛儿做了多少暗示。一会将牛儿牵到这儿，一会到那儿，让牛儿迷失了方向，不知如何是好。而那晚，让牛儿等了无数辆回家的公交车，撑着伞，在牛儿肩旁悄悄的睡着，久久地，仿佛时间静止一般，一边嘴里还说：怎么可以这样呢，下次不可以这样了……”牛儿仍是苦笑，望着长长的人行道和早已晴朗的夜空，心情异常复杂。

但是，牛儿不可以退缩，既然鱼带牛出来了，牛也要将鱼拖出来。牛儿希望那淡紫色的伞能永远罩着两个人，两颗心，持续的跳动着……

成长日记 篇12

每天经过同样的操场，路过同样的楼房，看着同样的风景，过着同样的生活。一切都那么熟悉有那么荒凉。感觉自己好象迷失了方向，我不知道上完大学后，又该换成什么样的机械班的生活。内心的空虚是什么都塞不满的，我曾经憧憬的大学生活早已消失的无影无踪了，不知道该何去何从，机械般的上课，机械般的作题，机械般的准备考级，呵可真是如机械那样正常运作啊，被挖空的没有喘息的机会，没有反抗的激情！就这样一天又一天，两年过去了，我早已习惯了，也厌倦了疲惫了。有时真想作一棵树。不想做人了，人长了腿，自由了却要奔波忙碌，还是树好，有了根便有了永远的家。不会在漂泊。

“一个人并不能真正改变什么，你唯一能改变的就是自己的命运”听了好多遍了，因为没走过，也以为年轻就有资本。可事实告诉我这就是事实，我抱着我的梦想，逼着自己作不原作的事，学不原学的东西。一切都是为了我的梦想我的家。又是一年春，虽无聊却成长了，学会了很多东西，我可以自己照顾自己，不会再让妈妈担心了，我长大啦！啦！啦！啦！

不知道会不会有人和我一样有太多的迷惑，太多的无奈，太多的彷徨……

我始终坚信只要有希望，生活就是美好的。希望我梦想的哪天终会来临，也希望大家的梦想也都会实现。

时光飞逝，一转眼我已经长大了，可还不是完全的大人，因此我要记下我人生中这最后一段成长日记—我的大学。

成长日记 篇13

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经是十多岁了。我从一个不懂事的小孩变成了一个知书达理的小学生了。这十年来，我学会了很多东西，其中感触最深的就是对任何事物都要耐心对待。

有一天，上跆拳道课我休息的时候，老师对我说：“沛沛，你比以前有耐心多了。”我以前可不是这样，学什么东西，学会或学不会，奇偶会不耐烦，什么东西都听不进去，然后就闹情绪，最后什么也学不会。但我现在变了，老师在提出我问题的时候，我总会耐心的听老师的讲解，并按老师的要求认真做，模仿老师，果然有好的效果！不管是学习对任何事都一样。

急于求成，只能使事情更为复杂，结果往往让人大失所望。

蚕宝宝成长日记

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文需要我们不断地积累阅读，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？小编经过搜集和处理，为您提供蚕宝宝成长日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

蚕宝宝成长日记【篇1】

4月13日星期五晴

今天下午放学的时候，妈妈带着我去小店买了一盒蚕宝宝，准备观察一下蚕宝宝的生长过程。

蚕宝宝还没从卵里钻出来的时候，卵是黑色的，就像一个个小黑点。不到一周的时间，蚕宝宝就从卵里钻了出来，全身黑乎乎的，那么小的蚕宝宝叫，蚕蚁我迫不及待地把桑叶宴往盒子里放。第二天我来观察的时候发现，蚕蚁那么小就可以把一大片桑叶吃得一干二净，没有剩下一点残渣。这个问题使我的好奇心，越来越强了！我问爸爸，爸爸微笑的告诉我。蚕宝宝在成长的过程需要大量的食物，那就是桑叶，才能快快地长大。蚕宝宝吃东西的时候发发出沙沙沙的声音，吃饱了还会听着音乐身体动起来，扭着扭着跳着舞来！

又这样过了几周，蚕宝宝长大了，有的吃的白白胖胖的像个小胖墩，有的挑食长得瘦瘦的。有一天我突然发现蚕宝宝已经开始吐丝了结茧，蚕宝宝抬起头来左右摇摆，吐出来的丝成了一个球形，自己钻了进去。

又过了几天，变成了蚕蛾，蚕蛾不会一下就飞了走，而是先生蚕卵，再飞走。这就是我的养蚕成长日记，有趣的养蚕记。

蚕宝宝成长日记【篇2】

20xx年3月24日，星期六。

记得前几天的科学课上田老师跟我们讲过，发给我们的蚕实际上都是一零蚕，所以，按年龄来算的话，我的蚕宝宝已经是二龄蚕了。

蚕宝宝的蚕沙还是一样，没有大也没有小。我还发现，蚕宝宝吃的桑叶过了一个晚上就干了，你的桑叶一干，蚕宝宝就不吃了，蚕宝宝要是不吃的话，蚕宝宝就长不大，所以，每天都要定期的给蚕宝宝换桑叶。

有的蚕宝宝变得比以前要长了，不再和以前一样那么短了，它们的身子也都变得比以前要肥了，不再像以前一样那么瘦小瘦小了。

这就是现在的我的蚕宝宝，你们的蚕宝宝有没有我那么大，那么肥呢？

蚕宝宝成长日记【篇3】

昨天晚上，我到包恬瑀家做客，他送给我一盒刚刚从蚕卵里钻出来的“小点点”-----蚕。我小心翼翼地把蚕捧回了家，放在我的床头，把它们当成我的心肝宝贝。

今天一放学，我就拉着爸爸妈妈去采桑叶。只要一想到蚕宝宝们马上就能吃到新鲜的桑叶时，我就高兴的`笑了。我迫不及待地跑回家，把桑叶泡在水里，然后把桑叶放在塑料袋里。奶奶说桑叶不能干，而且刚出生的蚕要吃新鲜的桑叶，就像我们小时候也不能吃过期的奶一样啊！我又跑回我的房间，精心挑选好桑叶，把它小心放进蚕宝宝的“家”里，接着，一条稍微大点儿的蚕宝宝第一个冲向新桑叶，然后头一仰，好像蚕宝宝们的首领，剩下的蚕宝宝也不甘示弱，纷纷爬上桑叶，然后津津有味地吃起来，看到这儿，我心里乐开了花。

蚕宝宝成长日记【篇4】

我的蚕宝宝大概有一百条出生了，妈妈看见我的蚕宝宝一个个都出生了，急忙去华清池给我摘桑叶，桑叶很小，不过蚕宝宝是幼蚕，吃的也不算太多。

我的蚕宝宝长了快一个星期了，好多蚕宝宝的头都白了，再也没有以前黑黑的皮肤了。

这样妈妈每天都坚持给我的蚕宝宝摘桑叶，我相信我的蚕宝宝一定会很快长大。

作文三：

一个星期前，我在校门口买了两只白白的、胖胖的蚕。

看！其中的一只正在用体内的粘液把屎推出来，现在已经推出一半了。

到了家，我把它们从纸盒里拿出来放到鞋盒里，又放了几片桑叶，它们便狂吃了起来。因为它们已经是４到５龄蚕了，如果是４龄蚕，那就要狂吃，脱了一次皮到５龄了，他们也会吃的比４龄蚕还要快，排泄物也会增加，最后他们直到不吃桑叶了，就爬到狭窄的地方去结茧。

最胖的一只开始吐丝结茧了。

又过了几天它们比原先变得更白更胖了，一大包桑叶已经被它们吃完了，我也要每天帮它们清理多次蚕屎。

再说我又和妈妈去买桑叶了，赠了一只黑白相间的小蚕。那只蚕才１龄到２龄那么大，它需要慢慢地吃，直到吃到了１９斤的桑叶以后，它就已经变成５龄蚕了，它会爬到狭窄的地方去结茧。等小的买来了２——３天，那两只胖胖的蚕中大的一只已经快结了甬，一转眼一天的工夫，蚕就已经变成了竖着的椭圆型，旁边有很多丝把它撑起来，椭圆型在中间，它把自己包起来。就像这样过上１５天，它就会变成蛾子飞出来产卵了。第二天我打开盒子一看，那只胖胖的蚕已经爬到最上面了，它也快结茧了，我把它移到了对面那个狭窄的空间，它又开始吐丝结茧。那只小的我盼望它早点结茧，早点变成蛾子，让新生命早点来到这世界。

养蚕真是太快乐了！这是我度过的快乐的一个星期。

蚕宝宝成长日记【篇5】

咦！这是什么东西？我走近蚕的小家，发现在盒子的角上有一个怪怪的东西，已经不能动了，被蚕丝牢牢捆在那里。再看看我的蚕宝宝，我的大蚕竟然不翼而飞了。

妈妈赶忙跑过来，对我说：“你的蚕结茧了！”我听了，高兴极了，一蹦三尺高。你瞧，它的茧胖胖的，有五厘米长，为了防备敌人的攻击，还吐丝把自己捆了起来，它吐的丝细细的、白白的、滑滑的，非常漂亮。

其它的小蚕们也渐渐长大了，都有半分米长了。它们现在吃的可多了，不一会儿就能吃掉一片桑叶。

通过这些天的观察，我还发现了蚕的一些生活习性。蚕宝宝总是昂着头睡觉，它们总是蠕动着前进。每当我帮它们打扫房间，从一个箱子移到另一个箱子的时候，它们就会不停地往我手上吐丝，它们吐的丝可细了，几乎都看不到，但却不易扯断。

蚕宝宝成长日记【篇6】

4月27日星期一天气晴

今天,我养的蚕一动不动地“睡”在那儿。爷爷奶奶看了都说：要死了!可我偏不信。但是心里也非常着急。

突然，奇迹发生了，蚕竟然动了一下，便用力把身子往前伸。这是，蚕身子两侧的小点变成了一条黑线。接着就蜕皮了，它用力地蜕着身上的“衣服”，不停地挣扎。看起来好像很吃力

这时，蚕头上的皮便掉了下来。换成了另一张新面孔。

啊!养蚕真是太有趣了，我相信还会发现更多的秘密。

蚕宝宝成长日记【篇7】

你知道蚕宝宝的成长过程吗？赶紧来看看我的！

破卵而出

一天，我买来三十颗蚕卵，小小的它们顽强的生活着，终于，孵出了二十只蚁蚕。几天过去了，最后，只剩下十三只蚕。我有点悲伤，又有点高兴，心里默默地想：小蚕们，快快的成长吧！一定要坚强地活着！

茁壮成长

这几只蚁蚕终于长大了，它们爬来爬去，好像在说：“我长大了！我终于长大喽！”后来它们都长到三厘米了，这是因为我天天给它们吃嫩绿的桑叶，所以它们长得又肥又壮。哈哈！没想到我还有这么大的能耐！

生命消长

过几天，我发现一只蚕有点不对劲，它不吃桑叶，而且还软塌塌的倒下去，一点也抬不起头来。它好像在对它的兄弟姐妹说：“我要死了，你们要坚强地活着。”结果那只蚕真的死了，我有点伤心，真想对死去的那只蚕说：“你要在天堂好好活着。”还好，其它的蚕长得更肥更壮了！

成长之歌

又几天过去了，有几只蚕蜕了皮，好像在说：“我长大了呀！太好了！”我也很兴奋，准备了又新鲜又嫩的桑叶给它们吃，它们长得更好了。

欣然期待

我相信，剩下的蚕一定会长得更好的。小蚕们，好好加油吧！

蚕宝宝成长日记【篇8】

5日12日星期二天气雨

今天，我打开盒子，只闻到一股怪味从盒子里出来。爸爸走过来说：“婷婷，快把蛹扔了吧!这都发臭了。”

当时，我不相信。还跟爸爸吵了起来，爸爸说：“这肯定是你在泡茧时时间太久了!把水映到了茧里面，蛹一碰到水就死了吧!”听了，我感到很后悔，我可真不应该把它泡进水里啊!

我依依不舍地把它扔进了垃圾桶里，多可惜呀，一条小小的生命就这样离开了世界。我明年一定要再养一只蚕宝宝，让它变成飞蛾。

蚕宝宝成长日记【篇9】

我家里多了新成员，那就是两只可爱的蚕宝宝。蚕宝宝是妈妈的同事给的。一开始，我看着这两只白白胖胖的蠕动的小虫，还挺害怕。妈妈说：蚕宝宝不会咬人，而且它们非常干净。蚕是人类的好朋友，我们可以用它们吐的丝织布做衣。我在妈妈的鼓励下试着碰了碰蚕宝宝，它们的身体软软的，凉凉的。我还是不敢拿起来，因为担心我一用劲，就能把它们捏死。蚕宝宝吃的是桑叶，它们不停的吃，好像永远也吃不饱。到哪里搞桑叶了？妈妈在学校门口找到一株小桑树，但上面的树叶早就没有了。可能其他养蚕的同学早就盯上这株桑树了。

爷爷奶奶在爱达花园里转了转，终于找到了几株桑树。但这几株桑树又高又大，叶子够不着。最终，爸爸通过工具摘到了桑叶。蚕宝宝的粮食问题终于解决了。

蚕宝宝成长日记【篇10】

蚕宝宝们都结茧了，它们舒舒服服的躺在自己结的茧里，睡了一大觉，我们都很期待它们破茧而出的那一天，那一刻。

蚕宝宝的茧是白色的，有的蚕宝宝的茧的颜色比较亮，有的蚕宝宝的茧的颜色比较暗，有点灰灰的。如果你运气好的话，偶尔也会有一两只彩蚕，结出来的茧是黄色的，不过我可没有那么幸运。

可惜的是，有一只蚕宝宝在结茧的过程中死了，我不知道原因是什么，难道是碰到水了？

蚕宝宝呀蚕宝宝，你们快点破茧而出吧，我好像看看你们穿上新衣服的样子哦。

蚕宝宝成长日记【篇11】

自从蚕宝宝孵出来以后，我和妈妈就一直给蚕宝宝喂养桑叶。我把摘叶子的任务交给了妈妈，无论怎样，妈妈都能摘到即新鲜又好吃的桑叶。

渐渐的，蚕宝宝变大了，食量也大了，从小毛毛虫变成了大毛毛虫，整条身体白白的，胖乎乎的，每当我去看他们的时候，叶子几乎都被吃光光。妈妈说：“蚕宝宝因为没日没夜都在不停地吃，所以日夜不停地长大。”

一天放学回家，我去看蚕宝宝，我兴奋地大叫起来“妈妈，快来看，有一只蚕宝宝结茧了，快来看！”妈妈看见后，赶紧跑过来，我们一起围着蚕宝宝欢蹦乱跳，开心地不得了。过了几天，我们又发现另一只蚕宝宝也结茧了。

蚕宝宝前一天还是原来模样，一夜间就吐了那么多的丝，把自己整个身体包了进去，变成了蛹，真神奇！接下来，等到变成飞蛾，又可以产出很多的卵，我又可以养蚕宝宝了。可是现在我有一个疑问：为什么蚕宝宝吃进去的是树叶，却能吐出白白的丝呢？你们知道吗？

蚕宝宝成长日记【篇12】

半个月以前，我们家来了三位好朋友——三个小蚕宝宝。我还根据它们的颜色起了三个蚕宝宝的名字，一个叫小白，一个叫小灰，还有一个叫黑炭。刚来的时候，它们特别小，就像几毫米的小线头一样小，姥姥戴上老花镜瞧了半天也没有找到，不停的问我“兮兮！它们在哪儿呢?”

自从我家来了这三个小吃货，全家都开始发愁了，因为没有它们的食物桑叶，最后问了院子里的叔叔和阿姨，找到了一棵大桑树，这样就也不用担心蚕宝宝吃不饱了。

由于蚕宝宝太小了，我特别好奇它们是怎么吃桑叶的?就静静观察它们。只见它们的头不停在桑叶上动来动去，很快桑叶上就出现了一个一个的小泂，原来它们主要任务就是吃啊！而且我还发现养蚕的盒子里有很多特别小的黑色小粒粒，我赶紧问妈妈，这是什么呀?妈妈说这些是蚕宝宝的粪便，还是一种药呢。我大吃一惊，连便便都这么实用！

现在我的蚕宝宝长大了很多，姥姥也可以看到它们了，它们身体大概有3厘米左右，像绿萝的根颈一样胖乎乎的。我数了数，我养的蚕宝宝大约有7对脚，身体有7节，当我做作业的时候，一抬眼就能看到它们努力吃桑叶的画面。我希望它们快快长大，生出更多更多的蚕宝宝。

老师成长日记模板

工作和学习中，我们看过许多范文，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？以下是小编为大家精心整理的“老师成长日记模板”，希望能为您提供更多的参考。

老师成长日记【篇1】

转眼间，在教师这个岗位上已经工作了八年了，现在回头看看自己成长的经历，喜忧参半，内心的却有很多的感慨，今天利用闲暇之余，将自己的感受写出来，以解内心之闷，或许对他人也有些许帮助。

xx年7月份，经过师范三年的学习，怀着一颗炽热的心走向了社会。当时是雄心勃勃、壮志凌云，一心想要到社会上拼搏一下，争取自己的一片天地。但是，事总与愿违，先后干了几样工作，没有一件称心的。xx年暑假过后，在家人的劝说下，走向了学校，开始了自己的教师生涯，没有想到的是自己竟能连续工作了八年，对我自己来讲，这的确是一个奇迹吧！

从事教育工作的第一年，在我们家乡的也是我原来中学时的母校代课，这一年糊里糊涂的度过了，因为这并没有在我的记忆中留下什么，不值得一提。xx年8月份，我来到了第一所民办学校——东兴学校，当时我们这个地方的民办学校如雨后春笋一样，这也给象我这样的学生提供了临时的就业机会。

在这所学校中一工作就是三年，这三年中印象最深就是第一年和最后一年。第一年中，怀着对未来的憧憬，自己的确在尽着自己最大的努力工作，我觉得过去从来没有这样认真过。过去的我，就是一个贪图享受，肆意放纵的我，想做什么就做什么，不愿做的事，不管谁来说都没有用。这一年中，就像摸着石头过河一样，完全是凭着自己的努力来工作的，基本上是没有得到领导的什么帮助。当时的领导经常夸我工作认真负责，我自己的认识是：当时的我很多工作不知道这样去做，那就去向领导请教吧！就这样领导就认为我工作认真、负责，其实我觉得有些愧疚吧！

老师成长日记【篇2】

经过一个月的工作与学习，我感触良多。工作是这样的紧张与忙碌，虽然说只是短短一个月，但是我能感觉到在我的身上已经产生了很大的变化。看着我的学生，我就觉得自己的责任重大。随着社会的进步，不管是城市还是农村，对教育的重视度越来越明显，一名教师的自身素质修养直接关系到孩子们的未来。要公平的看待每一位学生，不管是后进生还是优秀生，不抛弃不放弃。所以作为一名教师，我明白自己肩上的重任，明确了自己的目标，并且要朝着这些目标而努力奋斗。

教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要成功的走下去的话，必须要用自己的爱和耐心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。虽然我没有什么教学经验，但是我始终相信，通过自己不懈的努力，一定能做一名合格的教师！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。身为一名新教师，对新的生活、新的责任、新的角色总是有些怯懦，为了给我们增加经验并鼓励我们，学校给我们安排了师傅，便于我们更快成长，使我们的专业知识在原有的基础上得到更深一步的提高，鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的教师，鼓励我们坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智。

这些鼓励和教导，让我对未来的工作充满了信心和动力。时代在改革，社会在进步，我们只有选择不断地学习才能适应这个社会的需求。在接下来的日子里，我会继续不断地努力，争取尽快克服自己的缺点，抓紧一切时间学习，向老教师和同辈教师学习，力争尽快追赶上大家的脚步，做一名合格并且优秀的教师！

老师成长日记【篇3】

成为受学生欢迎的老师是每一个教师终身的追求！

作为一名新教师，我也在不断的努力希望能够成为一位学生爱戴敬佩的好老师。我接手的两个班（一班，二班）由于班级学生性格的不同，也致使我对他们的态度也不同，一班的学生活泼因此在他们面前我也比较幽默风趣。二班的学生内向不爱说话所以在他们班上课的时候，我总是比较严肃。时间一久，我就发现出问题了：我和一班的关系比较轻松，学生都愿意和我积极配合。但是在二班上课的时候，气氛就有点紧张，学生们学习的积极性也不高。那时我想这应该和我对待学生的态度有关，其实学生都还是非常天真稚嫩的孩子，只要你对他们好，了解他们的思维方式再加以引导就会出现良好的效果。

我本是学化学专业的，因为学校需要就暂时带了数学课，前一段时间因为学校化学老师怀孕了，所以要我帮忙化学实验加试。在那一段时间里，我带二班去做化学实验，刚开始我还很苦恼因为我和他们班的关系。可是，令我没有想到的是，一堂课下来，两堂课下来，上课效果居然特别的好，就连那几个平常上课捣乱的学生也特别认真的在做实验。回到班里上课的时候，同学们都问我“老师，你咋不教化学呢，我们都喜欢你给我们上化学实验课。”这个时候我明白了，原来好的教学专业水平也会让学生喜欢你。

从这两件小事，我懂得了作为人师应该要做的事情，除了爱学生，提高自己的教学水平，还要有一颗智慧的大脑，公平的心和热爱教学的心态。

对自己说：“加油！”

木兰诗的课件

我们多多少少都是读过一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。好的优秀范文更具有参考意义，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供木兰诗的课件，希望能对您有所帮助，请收藏。

木兰诗的课件【篇1】

教学目标：

知识与技能：反复诵读，并背诵全诗；体会本文修辞手法的表达效果。

过程与方法：通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，认识木兰的形象特点。

情感态度与价值观：理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国主义精神。

教学方法：

1、诵读法：要反复诵读，感受民歌的语言特点，找出背诵的规律。

2、讨论点拨法：本文材料安排有详有略，为什么这样安排，要组织学生通过讨论本文中心来解决，这是本文教学的难点。

教学重点：

1．赏析木兰这一古代巾帼英雄形象。

2．体会课文的语言特色。

教学难点：

体会详略得当的写作特点。

教学过程：

一、情景导入

问：同学们，你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢？学生思考并举手回答。（如：穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰等）老师明确：是啊，我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。千百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象。下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。板书课题。

二、背景解题

《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝北方的一首乐府民歌。它产生于北魏，创作于民间。在长期流传过程中，经后代文人的加工润色，被历代传诵，成为我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇，《木兰诗》和《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上竞相开放的两朵鲜花。

三、诗歌诵读，初步感知（疏通大意）

1、教师播放朗读音频。让学生边听边勾划出不认识的字，并注意朗诵时节奏的变化。

2、请学生自由朗读，要求：读准字音，疏通文义，把握情感。

解决生字词。教师重点强调：（课件展示）

“十二转”的“转”读zhuàn 。古代指勋级，每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。“旧时裳”中的“裳”读“cháng ”，古代指少女穿的裙子。“可汗”，读ke hán，我国西北古代少数民族君主的称号。

3、学生分组朗读比赛。

四、整体感悟，走近木兰

１、这首诗叙述了一个什么故事？

答：诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。

2、在朗读课文的基础上，请学生根据自己的初步理解，复述木兰故事。

3、引导学生整体把握诗歌内容与结构。

引导学生思考、填空：

理清情节：

木兰停机（叹息）决心（替父从军）从军（准备）奔赴（战场）十年（征战）拒赏（高官厚禄）与亲人（团聚）。

以故事的发生、发展、结局的时间为序。诗的正文可分为三大部分：

第一部分（第１－３段），叙述木兰的身份，交代从军的缘由，以及写木兰出征前的准备工作和征途上的见闻、感受。

第二部分（第４段），写木兰万里长征，十多年转战凯旋的生活。

第三部分（第５－６段）写木兰归来见天子，功成不受赏，请求还故乡，以及爷娘姐弟迎接木兰、木兰和亲人团聚的情形。

最后一段是附文，以兔为喻，赞美木兰。

五，人物赏析，品读探究。（课件）

1．人物赏析：

你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？

例：（1）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。——勤劳孝顺。

（2）愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅，忠孝两全。

（3）“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”——勇敢坚强的英雄气慨。

（4）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。

（5）出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎。

师总结：木兰形象特点，并边分析，边板书：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。

2．品读探究：

（1）第2自然段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？并不繁琐。①渲染战前紧张气氛，表明战事紧迫。②表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。③乐府诗常用的一种铺陈写法。

（2）第4自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平劳动生活的高尚情操。

（3）第5段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？排比，渲染了木兰一家人团聚、欢乐的气氛，表现了木兰回到家中的愉快心情。

（4）结尾附文在文中起什么作用？对木兰的赞美。再一次表现木兰的机智谨慎。

（5）这首诗的中心思想是什么呢？这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。

（6）文中哪些句子描写她踏上征途和途中的感受呢？旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾

（7）全诗结尾以兔作喻的原因是什么？结尾一段用兔比喻，说明在“十年征战”的生活中，识别不出木兰是女郎的原因。可以看出，木兰在艰苦的战斗生活中，不但巧妙地隐瞒了自己的女子身份，而且能同男子一样英勇无畏，为国立功，一个聪明勇敢的女英雄形象，就栩栩如生地展现在我们面前。

4、详略分析：学生讨论明确：

（1）从军缘由——详写出征前准备——详写出征中的思亲心理——详写，详写女儿情态。

关山飞度，征战沙场——略写，略写英雄气慨凯旋辞官——详写。

家人迎接——详写木兰改装——详写。

（1）这首诗在叙事的详略上有什么特点？（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。

（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富木兰的英雄性格，使人物形象真实感人。

（2）为什么要这样安排呢？

这诗所要突出的正是木兰孝敬父母，勇于担当重任的性格的颂扬，所以这些内容详写。而对残酷的战争，就一笔带过。隐含了作者对美好生活的向往和祝福，对战争的冷淡和远离。总之，诗歌对能表现中心思想的材料详写，一般的就略写。这也给我们作文以启示。

4、修辞手法的学习：

本文除了互文这种修辞手法外，还运用了那些修辞方法？

1）排比：它是由几个（一般有3个或3个以上）结构相同或相似，语气一致的短语，句子或句子成分排列组成，来增强语势，表示强调或逐层深入。

举例开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。（渲染归来的喜悦，强调回家的兴奋。）爷娘闻......阿姊闻......小弟闻......（表现亲人相聚时的热烈气氛。）

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（用排比句看似不合情理，但却渲染了战争气氛和离家出征前准备工作的紧张。）

2）对偶：结构相同，字数相等的两个短语，句子或句子成分，相称地排列在一起表达相似、相反或相关的意思。它节奏鲜明，音调铿锵，上口入耳，很有感染力。

举例当窗理云鬓，对镜帖花黄。（上下两句结构相同，字数相等，上下句词性也一致，“对镜”与“当窗”“帖”与“理”，“花黄”与“云鬓”对称，写出木兰恢复女装的欢乐情绪。）

旦辞......暮宿......，闻......但闻......，旦辞......暮至......，不闻......但闻......（这是对偶句，但句中又有对偶，反复咏叹，写出木兰思亲之情和英雄气概。）

3）比喻——举例“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（作者用兔作喻，从侧面赞扬了木兰的机智、聪明。）

4）反问——举例“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（作者用反问，巧妙地解答了木兰女拌男装的奥秘，妙趣横生而又令人回味无穷。）

这些句子都具有乐府民歌的独特风格。

六、主题探究：

歧视妇女的（无情嘲弄）；封建士大夫热衷功名利禄的（无情的讽刺）；人民对和平生活的向往。

七、布置作业：自由诵读课文，直至背诵。

板书设计：

①停机叹息，代父从军

②准备出征，奔赴战场

③征战沙场，凯旋回朝

④建功受封，还朝辞官

⑤解甲还乡，亲人团聚

⑥双兔难辩，隐喻作结

——巾帼英雄形象：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。

木兰诗的课件【篇2】

古人云：“书读百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。今天，就让我们一起来学习《木兰诗》的朗读。

学生听录音，注意一些字词的读音。

机杼zhù? 金柝tuò? 著zhuò? 傍bàng? 可汗kèhán

（二） 教师有感情地朗读，学生注意句读，划出停顿。

学生听录音，小声跟读，在模仿诵读。（要求学生眼观文、口出声、耳悦音、心会意、神会情，注意抑扬顿挫、轻重舒缓）

1、 读准重音，关键性的动词要读的响亮，极力表现喜乐之情。如：开、坐、脱、著、理、帖

2、 注意节奏，掌握语调，根据故事情节来朗读。

学生各自朗读课文。自由自在进入这篇叙事作品，老师要倾听的就是大家的声音。 再读：大声读几段，读出叙事的味道。

同学们谈谈本诗的感情基调。

如木兰归家一段，感情基调应该是热烈的、欢快的。“爷娘闻女来，出郭相扶将，阿姊闻妹来，当户理红妆，小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”节奏最快，极力渲染喜庆的气氛。“开我东阁门，坐我西阁床……对镜贴花黄”，节奏放慢，表现木兰恢复女儿妆时轻松、喜悦、害羞的心情，末句轻读，为高潮蓄势。“出门看火伴……不知木兰是女郎”，再加快节奏，着力表现伙伴的惊奇感。拿起笔，趣味朗读

3、 拿起笔，趣味朗读。

要求：学生读一节诗，停下来，老师说一句话。老师说三句话后，学生学着老师的样子每读一节诗，说一句话。

如：朗读“木兰归家”一段，就完全可以用“情读”展现当时人物之情和当时情景之情。

“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”

亲人归来，激动万分，所以这里的画面就是流动组像的，速度是快的。爷娘颤巍巍地相扶着走到村口，虽步履老迈，但也是竭力走快；阿姊在打扮，心情急又想打扮得漂亮；小弟举刀一点不犹豫，恨不得可以马上将美味佳肴端至久别的阿姊面前。

朗读时语调上扬，语速稍快，语气欢欣。

“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。”前三句要读出木兰急切地想脱下厚重的戎装换上轻盈的红装之情，所以语速自然要快，语气有点儿急；而后三句则要读出木兰换上红装之后的女儿之态，害羞之状，动作都是慢慢的，在回味往昔做女儿的日子，在欣赏自己的女儿之颜呀。梳理云鬓是多么细致呀，粘贴装饰品是多么精心呀。

……

3、读的协奏曲，感知木兰的形象和诗歌主题。

（1）学生自愿起来个别读，获得成功的喜悦。（自选一段自己认为读得最精彩的小节）

（2）小组分别读，赛赛哪一组读得最好。在集体活动中获得荣誉感。

同学们，诗歌的朗读，重在积累字词，把握语速，体会重点故事情境，加强朗读的感情色彩，进一步感受故事和人物形象，在朗读中培养我们的朗读能力。希望大家

木兰诗的课件【篇3】

学习目标：

1、积累《木兰诗》中重点字词

2、赏析诗中的木兰形象

课前学习：选择诗的片段，与同伴进行课本剧表演

课堂学习：

第一块：积累字词，整体感知课文

1导入：播放电影《花木兰》片断观看

2组织朗读(要求读准字音);评价;全班齐读。个别学生朗读;其他学生评价;齐读。

3看页下注释，理解大意，准备质疑。阅读、思考、讨论

4组织交流、评价(强调古今有差异的词语)交流、互评

第二块：设计情境，精读课文内容

1问题情境：在我们的印象中，中国古代的女子似乎是足不出户的。而木兰却在战场上立下了赫赫战功，你认为这可信吗?为什么?

阅读思考

2组织交流、评价交流、互评

3电影中拍了很多战争的场面，而诗中只是精练的三句。你觉得在这首诗中战争的'场面应该详写还是略写，为什么?(提示分析这首诗中花木兰的形象)

小组合作讨论

4组织交流、评价交流、互评

第三块：语文活动：课本剧《木兰诗》片段

1小组合作，选取《木兰诗》片段，分角色表演。按小组的顺序，分别到讲台前表演。

2组织交流、评价交流、互评

课后学习：

同伴竞赛：看谁背诵《木兰诗》又准确又迅速。

木兰诗的课件【篇4】

一、 教学目标：

1.通过反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。

2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。

3.引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。

4.了解木兰这一巾帼形象，体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往。

教学重点

1．复述故事，理清文章思路，并划分层次，概括段意。

2.理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。

教学方法——教师引导与学生自主、探究相结合。

课时安排——2课时

二、 课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词）

唧唧：虫叫声。形容叹息声。

当户织：对着门织布。

机杼：织布机。杼：织布梭子

何所思：想的是什么。

忆：思念

军帖：tiě军中的文告。

可汗大点兵：kèhán皇上大规模的征兵。可汗：古代我国某些少数民族的君主称号。

军书十二卷：征兵的名册有很多卷。军书：征兵的名册。十二：表示多数，非确指。下文的“十年”“十二转”“十二年”情形相同。

爷：同下文的“阿爷”同，都指父亲。

愿为市鞍马：愿意为此去买鞍马。为：为此（指替父出征）市：买。鞍马：泛指马和马具。

鞯：马鞍下的垫子。

辔头：马笼头。

旦：早晨。

溅溅：jiān水流声。

胡骑：jì胡人的战马。胡：古代对北方少数民族的称呼。

木兰诗的课件【篇5】

教学目标 ：

1、了解这首诗的民歌特色。

2、掌握诗文的含义。

3、了解木兰形象。

教学时间：二教时

第一教时

一、解题。

简介这首诗产生的年代和木兰其人。

①这是一首民歌，是人民大众的口头集体创作，经过文人润色后用文字记录下来。民歌是可以歌唱的，这首诗最后四句是歌唱者对诗中主人公木兰的颂赞之辞。

②这首诗一般都认为产生在北朝北魏的统治期间(386—557)。北魏(又称“后魏”)曾跟当时北方的柔然族多次交战，诗中提到的“黑山”“燕山”正是作战的地点，在魏太武帝期间战争尤为惨酷，至449年才彻底击败柔然。

③木兰可能实无其人，所以姓花、姓朱、姓魏、姓木兰之说均系猜测或捕风捉影，我们用不着追究。北方民族尚武，女子也不例外，木兰女英雄的形象可能是据此创造出来的

二、正音、解词。

三、教师范读、学生齐读后讨论这首诗的民歌特色。

步骤是：(1)教师范读后提出问题：这首诗在语言风格上跟前一个单元里的文人诗歌有什么不同?

(2)学生齐读一遍后答问。

(3)根据学生答问情况再提问，再齐读全诗，进一步认识民歌的叙事手法。

①诗中大部分都是口头语，特别是人物的语言如“阿爷无大儿”两句、“可汗问所欲”四句、“同行十二年”两句，跟平时说话并无二致，可见民歌是人民大众的口头集体创作。也有个别书面语句如“万里赴戎机”四句，这是诗在流传过程中经文人修改、润色的结果。

②民歌叙事常抓住重点加以铺排，铺排的办法很多：

排比：如“爷娘闻女来”六句、“东市买骏马”四句。

复沓：如：“问女”二句、“女亦”二句、“旦辞”八句(复沓跟叠句的区别是：叠句不换字，而复沓可以更换个别词语。)

顶真(又称“联珠”)：如“军书十二卷，卷卷有爷名”“壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙”。

③民歌的基本形式是四句一节，偶尔也有六句一节的。本诗共14节(可让学生自行划分，除第8、11、12三节各6句而外，其余都是四句一节)。

④民歌中有三种基本手法：叙述，称“赋”；比喻，称“比”；由一事物(往往有具体的形象)引出本题，称“兴”。(可让学生先分析开头两句和结尾四句，提出“兴”和“比”；再说中间——这就是“赋”。)

四、诵读练习。

步骤是：(1)归纳各段大意，再合并为四大段，分段进行背诵练习；(2)每段先齐读，再以点拨方式作诵读指导，然后自由练习背诵；(3)检查背诵。下面只写出诵读指导的要点。

第一段(第1至4节)：木兰决定代父从军。

要先设想这个五口之家在征兵令下达后的困难处境。

①前两句写木兰平日在家劳动的情形，应读得缓慢些，读后作稍长停顿。为什么?(要让读者想象她不仅勤劳，而且技巧娴熟。)

②“不闻”——谁“不闻”呢?(父亲)这是木兰见到“军帖”之后，出现了不寻常的情况：停机而叹。父亲感到奇怪——这正是情节的开端，当轻声徐徐而读。读完，径直接读“问女”二句。

③木兰答父问的基调是深沉的，但其间又有变化。木兰本有所思，为什么偏要说“无所思”、“无所忆”?(宽慰老父)“昨夜”一节表达了怎样的思想感情?(忧国忧家)如此低沉的诗句该怎么读呢?(低而缓)到段末，感情有变化吗?(转为坚定)“愿为”两句应当读得恳切些。

至此，木兰已说出自己的打算，可是父亲(还有母亲、阿姊)同意吗?(同意)但诗中不提，这是一次“跳跃”。为制造悬念，读后可作稍长停顿。

第二段(第5至7节)：木兰置办战具后奔赴战场。

要设想青年人纷纷置办战具的热烈图景和北方广阔原野的画面，但最重要的是，要在自己头脑里出现木兰策马飞奔的英雄形象。

①“东市”一句是承上文“市鞍马”而来，但中间又有“跳跃”，该怎么读呢?(要突然振起)下面三句呢?(要加快节奏)为什么?(军情紧急，刻不容缓。)

②第6、7两节既有叙事，又有抒情，诗中是怎样叙述万里征途的?(辞爷一宿黄河；辞黄河一宿黑山，两天就走完了，概括得多好。)抒发了怎样的感情?(思亲；向往战斗)“黄河流水鸣溅溅”给人怎样的感受?(悲壮)“胡骑鸣啾啾”呢?(战斗的激情。)

叙述和抒情二者哪一件为主?(抒情)思亲和向往战斗二者哪一种为主?(向往战斗)可见，这段当用抒情的调来读，既刚强又柔婉。

五、布置作业 。

1．背诵全诗。

2、熟练地掌握诗文的意思。

第二教时

一、继续分析诗文。

1、第三段(第8至10节)：十年战斗生活，入朝受贺，辞宫不就。

这三节课本原作两段，有两个场面。读第8节，要设想出“平沙列万幕，部伍各见招；中天悬明月，令严夜寂寥”(杜甫《后出塞·其二》)的图景；读第9、10节，要设想出朝廷庆功盛典的情况。(李白诗句“隐隐五风楼，峨峨横三川。王侯象星月，宾客如云烟”可资参考。)

朗读前还要解决一个问题：诗中写十年战斗生活，为什么只写战场夜景而不写木兰作战中的表现?目的是通过两处侧面描写(“策勋十二转，赏赐百千强”“同行十二年，不知木兰是女郎”)可以看出，无论是最高统治者还是普通战士，都把木兰视为出类拔萃的战斗英雄。这样，木兰的英雄形象在学生心中就变得更加鲜明了。

①“万里”两句写木兰到战场后回忆此番行军历程(上文“闻燕山胡骑鸣”表明已到战场)，读时须有苍凉慷慨之感，中速。

②“朔气”两句概括了木兰十年战斗生涯，宜用悲壮声调读，引发听者的想象，用慢速；然后急转直下，读“将军”两句，可加快速度。

③“归来”四句，由庄严转为热烈。

④“可汗”之问要读得亲切，木兰答语要读得朴实无华、自然平易，才能再现女英雄的本色——她只是代父为国效力，毫无居功之心。

2、第四段(第11至13节)：家人亲切欢迎，木兰恢复女儿妆。

要设想出家人迎接的具体图景：理红妆、杀猪宰羊，当在“出郭”之前；出郭相迎的岂止爷娘?姊、弟、乡邻必当一同前往。还要设想木兰家中居室的分布状况。诵读的基调是热烈、欢快，但其间亦略有变化。

①家人欢迎一节要有喜庆的气氛，节奏最快。

②木兰一到家，就是一副天真的女儿情态，节奏稍稍放慢，宜轻声读，以表现木兰对故居的亲切感和对女儿妆的喜爱。读到“贴花黄”，应作一顿，为高潮蓄势。

③“见伙伴”一节是全诗高潮，首句说木兰，宜读得平缓，至“惊忙”要突然振起；伙伴语的重音在“十二年”“不知”上，“十二年”后应作一顿。

3、歌者赞辞(最后一节)

前三句都是铺垫，最后一句才是正意所在，语调当由平缓发展高昂。“安能”句本可写作“安能辨雄雌”，但这样写语意就平淡无奇了，加上“我是”二字，才能表达出歌者对木兰的崇敬感情；此句当读得字字清晰，掷地有声，切莫“吃掉”其中任何一字。

二、分析木兰形象。

1．让学生想象木兰形象前后的变化。拟将课文分三个部分让学生口头描述，凡合理的想象都应加以肯定。以下要点仅供参考：

(1)参军前的木兰(第1至4节)：是一个勤劳勇敢的少女，．平日除织布而外，也练习骑马射箭，“褰裳逐马如卷蓬”；她关心国家大事，体恤父母的'艰难；她代父从军，是经过反复深思的。

(2)参军后的木兰(第5至10节)：木兰穿上戎装，横刀跃马，英姿飒爽，与男儿无异。在行军途中，她走马如飞，“捷下万仞冈，俯身试搴旗”；夜晚宿营，她既思亲又渴望参加战斗，心潮澎湃如黄河流水。在战场上，她左右驰突，剑动而敌奔，“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”。在朝廷的庆功会上，她颜色平易，毫无居功之心，深得天子喜爱，她只向天子陈述自己惟一的愿望：要回到父母身边。

(3)到家以后的木兰(第11至13节)：她生活在一个充满亲情的家庭里，她换上了女儿妆，依旧是父母膝下活泼可爱的女儿。

2．让学生说说这首诗千余年来脍炙人口的原因。

要点有二：①木兰是人民大众理想中的英雄，她在祖国安全受到严重威胁时挺身而出，替父从军，这种勇毅的精神受到世世代代人们的敬重；尤其重要的是，她勇敢作战，战功赫赫，不是为了贪图官爵，而是视为自己对祖国，对人民应尽的责任，她是真正的人民英雄。②木兰又是个感情极其丰富的人，在征兵令下达后，她为父亲年老又无大儿而停机叹息；在行军途中的夜晚，她回忆起爷娘呼唤自己的亲切声音；在庆功会上；她却急于回到故乡的土地上，跟家人团聚，跟故乡人民一同过和平劳动的生活，如此美好的感情在世世代代人们的心中也能引起强烈的反响。

三、解释诗中的“互文”。

意思是一联中的两句互相补充，须合解，正式名称叫“互文足义”，例如“将军百战死，壮士十年归”，说的是，有些将军和壮士战死沙场，另一些将军和战士胜利归来。此类“互文”甚多，须用心发现。二是诗中的数字如十、十二、百、千等，无非是言其多，不能看作确数。这两种情况，不只是在本诗中有，在其他古代诗篇中也有。

四、布置作业 。

1．熟练地背诵全诗。

2．从下面的题目中任选一题编一段故事，

木兰在战场上

木兰在回故乡的途中

木兰到家第二天

木兰诗的课件【篇6】

l、诵读课文，理解文章内容。

2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。

3、学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。

同学们，你们知道木兰这个人物吗？哪一个同学给大家讲一下关于木兰的故事？（学生讲故事）木兰替父从军的故事流传了一千多年，你认为木兰成为世世代代人们所景仰的英雄人物的原因在哪里？（学生自由发言，教师总结要点）木兰是一位爱国的女英雄。她替父从军，是出于关心国家安危，体恤父亲年迈力衰；她不畏艰苦，勇敢作战，是出于保卫家乡、保卫祖国的坚强意志；她厌弃高官厚禄，而渴望过和平劳动的生活――这些，都表现了人民英雄的本色，也反映了古代劳动人民的美好意愿和理想。好，我们就来共同看一看《木兰诗》中是怎样塑造木兰的形象的。

1.教师范读课文，学生解决生字词。

2.解题：《木兰诗》是一首什么题材的`诗?作品时代怎样?

《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北朝乐府民歌。它产生的时代众说纷纭，但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏，这诗产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。

《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人民，分南歌、北歌两大部分。北歌，即北方民族民歌，题才广泛，格调雄颈、热烈、质朴。

1.二百年来，木兰这个形象为什么深受人们的喜爱?请根据课文进行探究分析。

明确：（学生的发言可能是多方面的，教师结合课件适当引导并指导学生诵读）

文章开头写木兰的停机叹息，设置悬念，自然而然地引出了母亲的发问，木兰的回答（板书：母问女答），富有生活实感，写出了故事的开始。 木兰想到了什么？“昨夜见军帖，可汗

木兰诗的课件【篇7】

教学目标

1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。

2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。

教学重点：

（1）复述故事

（2）理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。

教学难点：

详略得当的写作特点。

预习指导

1．读准下列加点字的音。

机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走阿姊

2.熟读课文。

教学过程

一、三分钟演讲

二、创设情境，导入新课

同学们有没有听说过古代花木兰女扮男装替父从军的故事？千百年来，这位花木兰已成为家喻户晓的巾帼英雄的形象，成为中国妇女学习的榜样。今天，我们就来学习这首北朝民歌《木兰诗》。《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”

为主，是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。

三、朗读指导

１．请一学生朗读课文，师生共同纠正读音

２．老师范读，做到标准正确

３．优生范读

４．自读体会

５．抽查朗读

四、疏通大意。

１．学生自己疏通字词含义，有不明白的问老师，准备复述这首诗的故事情节。

２．抽查三个学生复述

３．老师评价纠正

注：复述故事指导：复述故事情节不必像翻译那样，要求字字落实，复述可以用自己的语言来叙述，必要时还可以增加一些细节描写。人称上可用第三人称。

五、几个问题（讨论解决）

１．提问；文章开头写木兰的停机叹息已木兰为什么要停机叹息，她想到什么？表现了木兰的什么性格？

（木兰看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父亲的名字。木兰既考虑到父老弟幼，无人从军的困难，又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计，于是毅然女扮男装替父从军，表现她深明大义、勇敢、坚强的性格。）

２．提问：这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么这样安排？

（详写从军缘由、出征想家、辞官还乡、会见亲人；略写十年战斗生涯和出征前的准备。因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征安排详略，对能表现中心思想的材料详写。）

３．提问：第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？

（运用夸张，写木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。）

11．提问：这首诗的中心思想是什么？

（这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。）

六、小结

《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个不朽的女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝**，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合在一起。木兰的形象，集中体现出中华民族的勤劳、善良机智、勇敢、刚毅、敦朴的优秀品质。

这首诗在叙事上有详有略，对木兰从军缘由、恋别、辞官和还家写得比较详细，淋漓尽致地写出人物的思想感情；对出征前的准备和军旅生活则写得比较简略，前者只有四句，后者也仅有六句，详略得当，是这首诗写作上的一个显著特点。

七、作业

Ａ．１．课后练习一至四题。２．预习《卖油翁》翻译在作业本上

Ｂ．默写

[说课精要]

本文主要在熟读基本成诵的基础上理解写作方法和思想内容.

木兰诗的课件【篇8】

[教学目标及重点]

l．诵读课文，理解文章内容。

2．理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。

3．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。

[教学课型及课时]

1．教读课

2．一课时

[媒体设计]

多媒体：选取材料制作成课件

[教学步骤]

一、导入新课

同学们，你们知道木兰这个人物吗？哪一个同学给大家讲一下关于木兰的故事？（学生讲故事）木兰替父从军的故事流传了一千多年，你认为木兰成为世世代代人们所景仰的英雄人物的原因在哪里？（学生自由发言，教师总结要点）木兰是一位爱国的女英雄。她替父从军，是出于关心国家安危，体恤父亲年迈力衰；她不畏艰苦，勇敢作战，是出于保卫家乡、保卫祖国的坚强意志；她厌弃高官厚禄，而渴望过和平劳动的生活──这些，都表现了人民英雄的本色，也反映了古代劳动人民的美好意愿和理想。好，我们就来共同看一看《木兰诗》中是怎样塑造木兰的形象的。

二、整体感知

1．教师范读课文，学生解决生字词。

2．解题：《木兰诗》是一首什么题材的诗?作品时代怎样?

明确：（用课件打出）

《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首北朝乐府民歌。它产生的时代众说纷纭，但从历史地理的条件可以判定事和诗可能产生后魏，这诗产生于民间，在长期流传过程中，有经后代文人润色的痕迹，但基本上还是保存了民歌易记易诵的特色。

《乐府诗集》是最完备的一部乐府歌辞总集，其中的民歌，较生动地反映了当时的社会生活和风土人民，分南歌、北歌两大部分。北歌，即北方民族民歌，题才广泛，格调雄颈、热烈、质朴。

三、共同研习课文

1．二百年来，木兰这个形象为什么深受人们的喜爱?请根据课文进行探究分析。

明确：（学生的发言可能是多方面的，教师结合课件适当引导并指导学生诵读）

文章开头写木兰的停机叹息，设置悬念，自然而然地引出了母亲的发问，木兰的回答（板书：母问女答），富有生活实感，写出了故事的开始。木兰想到了什么？“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名”，“军帖”的夜传，“十二卷”（虚数）的夸张，表明了军情紧急，显示出战争气氛。原来，是木兰看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父亲的名字。“阿爷无大儿，木兰无长兄”木兰既考虑到父老弟幼，无人从军的困难，又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计，于是“愿为市鞍马，从此替爷征”，表现出木兰基于家庭情况，经过停织叹息的考虑，毅然决定代父从军。表现了木兰的深明大义、勇敢坚毅、忠孝两全。

“东市买骏马，西市买鞍路，南市买辔头，北市买长鞭”，写出木兰做入伍前准备，连赴东西南北四市，匆忙购置战马鞍具的情景，表现了木兰准备出征的急切心情（板书：急切准备）和赴战地途中的见闻、感受。先写木兰紧张筹备，整装待发。用“东”、“西”、“南”、“北”这种民歌常用的铺陈手法，借以突出准备工作的繁忙。“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”这句诗写出了木兰出征的路线，征程的遥远，行军的神速，点明了宿营地的荒凉。在荒凉夜间环境烘托中，揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思亲愈切的心情（板书：思亲情切）；从而细腻地透露出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的形象，形象地描写出木兰奔驰遥远征途的豪迈气概（板书：征途遥远）。既表现了一个女孩子离家愈远，思亲愈切的感情，又写出了出征的历程，行军的疾速。读着，我们好像听到了黄河的涛声，燕山的马嘶，看到主人公纵马奔驰在漫长崎岖的征程，去迎接战斗。

问：请同学们想象一下木兰十年征战的情景。“万里赴戎机，关山度若飞”，是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括，表明驰抵战场，引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用，给我们描绘出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场，穿过关隘、飞越层峦的矫健雄姿。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，这两句诗渲染了战场的气氛和环境的艰苦，描写简洁、生动，使我们好像听到了凛冽的北风传送着打更的声音，将士们在军中宿营；使我们好像看到了寒冷的月光照射着明晃晃的铠甲，哨兵们在深夜值勤。“将军百战死，壮士十年归”写出将士们出征十年，经历过上百次激烈战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来；木兰身经长期激战，英勇善战，凯旋归来。十年的征战的血与火的考验，使木兰经受了严酷战争的磨炼，终于历尽艰辛，屡克顽敌，成为建立了赫赫战功的英雄而凯旋归来。对一个改扮男装的女孩子，有着多少不寻常的经历啊!在呵气成冰的夜晚，木兰肯定会有很多次思念家乡的彻夜不眠，也肯定会有很多次怀着家丑国恨和战友们风驰电掣，越过数不清的山山水水去艰苦战斗。

木兰战功卓著，入朝受赏，“策勋十二转，赏赐百千强”，表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰。“可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”，勋位如此之高，赏赐如此之多，然而，木兰却不屑一顾。她深切地怀念着故乡。十年奋战对她来说，并非为了受赏加爵，而只是为了争得安定地从事劳动的生活权力，因此，木兰坚决地作出了解甲归田的请求。处于长期封建战争xxx中的人民，十分渴望和平美好的劳动生活，他们把这一愿望，寄托于木兰形象之中。木兰辞归这一情况的设置，正反映了人民群众的理想。“辞官”一节，在木兰形象的塑造上有着十分重要的意义。木兰在建立功勋后，没有以此为阶梯，进入统治阶级的行列。相反，却解甲归田，回到了人民之中。因而使这位古代女英雄的艺术形象，放射出耀眼的光彩，也使诗歌具有强烈的人民性，而有别于封建文人的作品。

“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”这几句诗写出了木兰胜利归来给全家亲人带来了一片欢乐的情景，富有浓郁的生活气息和亲切意味。“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄”，这几句诗写出了木兰一连串富有年轻女性特征的换装梳妆动作，表现出木兰久征胜利归来，恢复女妆，欣喜兴奋的感情。到此为止“完成了木兰这一艺术形象的最后一笔，一个淳朴、勤劳，既英武豪放，又美丽动人的古代杰出女英雄，栩栩如生地立在人们的眼前。“出门看火伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎”，表现出伙伴看到“木兰是女郎”时的惊诧和赞叹，衬托了木兰在长期从军当中的谨慎和机警。木兰穿上男装，在战场上驰聘格斗时，同男战士一样吃苦，一样勇敢，根本分不清是男是女。木兰以超出一般男子的卓著功勋和蔑视功名富贵的美好心灵，受到了人们由衷的赞美。木兰从军的故事也就在喜剧高潮中结束。（分析时，要求学生反复诵读，达到当堂成诵）

2．通过学习这首诗，你认为木兰是一个什么样的人？我们应该学习她身上哪些金子般的东西？

明确：（学生自主探究，讨论发言）（木兰形象分析）木兰既是一个女孩子，更是一个金戈铁马的英雄。她勤劳善良，纯朴孝顺，在国家需要的时候，挺身而出，驰骋沙场，为国家尽忠效劳，表现出深明大义、勇敢坚毅，果断的效国忠心和英雄气概。从军十二年，她凭着自己的坚强毅力和机智谨慎，女儿身份一直没被揭穿。在凯旋归来后，她不贪图富贵，甘愿过回简单安定的农家生活。她是我国古代北方优秀劳动妇女的象征。

3．你打算做一个什么样的人？（学生自由发言）

[布置作业]

请你以本诗为素材，以《木兰传》为题编一则故事，讲给你的家人或你的朋友听，看谁讲得好。

木兰诗的课件【篇9】

一、激趣导入。

花木兰是千百年来深受人们喜爱的形象，自2000年起，河南商丘每年举办“中国商丘木兰文化节”，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。作为一首民歌，《花木兰》对后世文学艺术产生了极其深远的影响。今天，就让我们走近《木兰诗》，走近花木兰。

今天我们的口号是：确立目标，合作探究，挑战成功。

二、检查预习。

检查导读单完成情况。

老师：

1、听取组长的汇报。

2、抽查。

3、指导解决存在问题。

期望学生：

1、各小组长汇报本组完成情况。

2、学生纠错。

三、朗读诗歌。

采取多种形式的朗读，感知文意，初步体会诗歌的声韵美。

老师：

1、请一位学生朗读课文，师生共同纠正读音。

2、指导朗读诗歌的语气。

期望学生：

1、小组内讨论用怎样的语气？

2、练读诗歌，力求体现诗歌的声韵美。

四、疏通诗意。

老师：指导个别难懂的词句。

期望学生：借助工具书诠释全诗。

（小组互动合作，讨论交流，讲解诗意。）

五、生成问题。

整理预习过程中的疑难和疑问，生成问题。

老师：指导各小组整理、归纳，生成问题。

期望学生：生成有价值的问题。

六、课堂总结。

老师：引导学生归纳总结本节课知识点。

七、布置作业。

1、背诵全诗。

2、探究理解木兰形象。

木兰诗的课件【篇10】

教学目的：

一、学习详略得当的写法。

二、领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的表现方法：

三、掌握对偶、排比等修辞方法。

四、了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。

教学重点：

目的一、二、三。

教学方法：

自读、讲析、问答、练习。

教学时数：3课时

第一教时

一、导言

前面我们学习了陕北民歌《回延安》这首新诗，今天，我们学习一首古代北朝民歌《》。（板书）

1、题解：

《》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的`《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。

2、看阅读提示了解主题。

3、从内容看，这是首充满传奇色彩的叙事诗。故事情节曲折，富有戏剧性。叙述详略得当。

二、听录音，学生自读

三、正音：

zhù kèhán jiān pèi yān jì róng shuò tuò zhuāng zhuó bàng

机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走

四、理解课文内容

1、提问：这首诗叙述了什么时候到什么时候的事？

2、按情节的内容发展出征、打仗、还乡可分几段

关于诗的作文

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关于诗的作文【篇1】

永远的春节永远的渴望

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

朱自清先生盼望春天的到来，而我却盼望春节的到来。

——题记

今天是除夕，家家户户张灯结彩。孩子们穿上了漂亮的新装，拿着新买的玩具，像蝴蝶一样到处飞；大人们忙着贴春联、挂灯笼，忙着置办团圆晚宴。每个人的脸上都喜气洋洋，到处充满了节日的喜庆气氛。

我家也不例外，经年不见的亲人们，团聚在一起，叙说着久别重逢的喜悦，叙说着辛劳一年的收获，全家笑声满堂。我沉浸在这美好之中。

“慧慧，慧慧”只听见妈妈唤我的名字。“来啦！”我一个箭步冲出房间，飞奔下楼。“帮忙收拾一下桌子，要开饭了。”今天妈妈一直忙碌着。“好咧！”我爽快的答应到。“妈妈，好香啊！都谗得我口水直流啦！”我一边说，一边使劲咽下满嘴的津液，心中忽然真切的明白“望梅止渴”的意思了。“别发呆了，快点啊！”妈妈笑着点了一下我的脑袋。我从陶醉中回过神来，麻利的收拾好了桌子，赶忙把喷香的菜肴搬上了桌。

在一片祥和中，除夕团圆晚宴就开始了。爷爷奶奶坐上座，叔叔伯伯依次就坐。爸爸给爷爷斟上酒。“过年好啊，大家都回来了，团团圆圆！”奶奶抹上了眼泪。“老太婆，你这干啥啊，大喜日子，让孩子们笑话！”爷爷说着奶奶。“祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！”“好，好”爷爷奶奶脸上的菊花粲然开放。祝福声声，幸福无边。

“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”，这是除夕宴上叔叔伯伯们的写照。而我们小一辈则在觥筹交错中，拿着压岁钱提前退场，我们的乐趣是去欣赏街上的火树银花。

“爆竹声声除旧岁”这句词，果然不错。街上处处在放爆竹，燃烟花。噼噼啪怕的爆竹声此起彼伏，色彩绚烂的烟花腾空而起。将节日的气氛烘托得格外浓郁。我们几个快乐的小精灵，在街上走东家窜西家，寻找伙伴们分享这节日的喜悦。

玩累了，闹够了，依依不舍的回到家中，大人们的晚宴也已结束。一大家人有的围坐在电视机前看联欢晚会，有的谈天说地，有的打牌休遣，其乐融融。

大年初一至初三，是我们家走亲访友的日子，亲戚们互相走动，小辈们带了礼品向长辈拜年。街坊邻居个个都面带微笑，就是平时有点小摩擦的，都在这灿烂的笑容中冰释前嫌。人们变得格外淳朴好客，不管是自己的宾朋，还是邻居的宾朋，只要进门，就是客。每个人的脸上都喜气洋洋。就像一首歌里唱的“每条大街小巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜恭喜……”

大年初三一过，爸爸、叔伯舅舅们就陆续收拾行装，准备回到千里之外的地方去，打工挣钱，为了新一年的幸福生活而打拼。而我们只能是在不舍中送别他们，祝福他们在新的一年身体健康、工作顺利，期待下一个春节的到来。

春节让我体会到了家庭的温馨幸福，春节让我感受到了邻里的宽容和睦，春节让我目睹到了社会的和谐安宁。如果每天都是春节，那么家家都团圆；如果每天都是春节，那么邻里都和睦；如果每天都是春节，那么社会都安宁！如果每个小家庭都幸福美满，那么必将造就一个和谐美好的大家园！

永远的春节，我永远的渴望！

关于诗的作文【篇2】

元旦快到了。提到元旦，那不得不提的就是鞭炮了。每年的`元旦都能听到鞭炮声，那也是元旦最令人难忘的声音，欢天喜地的日子是那么的开心，也让元旦变得难忘！

在这喜气洋洋的日子里，让我不由的想起了唐代诗人常建的“海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。”也不由得产生了浓浓的思想之情。

渴望渴望，渴望得到母亲温暖的问候；渴望得到父亲亲切的关怀；渴望喝到那富有家乡气味的汤；渴望吃到那带满家乡情意的菜。

看看这过去的一年，回想起曾经发生了许多事20xx的奥运会也在炮火声中过去了。虽然发生了不好5.12大地震。但也表现出了我们人民的团结的力量。展现了我们中华民族的振兴。那句：“再大的困难除以14亿，都会变得微不足道。再小的关爱乘以14亿，都会变成爱的海洋。”更是让人思想联翩。

最后，让我们以一个新的心态去面对20xx，去挑战20xx，我们一定要好好学习，为将来的幸福生活做出应有的奋斗。

关于诗的作文【篇3】

俗话说的好，瑞雪兆丰年，来年一定是个好丰收年。今年我遇到来一场大雪，大地一夜之间仿佛变成了童话世界，那么美丽，那么迷人。

下雪的前一天，天气特别冷，天空阴沉沉的，像是被一个大口袋笼盖着。淘气的北风在天空中嬉戏，它像一把匕首，一不小心刺破了装满“棉花”的“大口袋”，瞧，一朵朵“棉花”纷纷扬扬地飘落下来。早上，我还没睁开眼睛，就听到妈妈说：“哎呀！下雪了，快来看。”我迫不及待地钻出被窝，跑到窗前看，呀！好白的雪呀！

窗户、树、屋顶、大地……到处都戴着雪娃娃送的礼物。

雪娃娃千姿百态，有时像一位圣洁的天使，迈着轻盈的步伐悄无声息地来到了我们的身边；有时像一位欢快的少女，在西北风的配合下，跳着美丽的舞姿，那优美的舞姿，时而快，时而慢，一会儿打着旋，一会儿又跳起了一个高难度动作，让人眼花缭乱；有时又像调皮的男孩子，到处横冲直撞，一会儿撞在玻璃上，脸都变了型，好像中跟我们做鬼脸，一会儿又从屋顶滑向地面，刚接触地面，它又升起来了，简直就是个“滑翔高手”，最可恶的是，它还跑到我的脖子里，让我哆嗦好一阵子呢！

雪花累了，它停下了自己的脚步，看着万物都穿上了它送的“礼物”’，心里得意极了！啊，雪花压在树上，多么像盛开了的棉花，这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！

关于诗的作文【篇4】

日复一日，我终于等到了大年三十，这一天，我们一家三口早早地起了床，收拾好行李，在八点的时候，风风火火地开着车回老家去了。

这一路上，我们开了七百多公里路在下午四五点的时候到达了莆田。我们来到了妈妈的外婆家，祖外婆已经在煮年夜饭了春晚也没开始，所以我和老爸老妈一起到楼下放炮竹，老爸把一大卷的炮竹慢慢松开，长长的一条放在地上，小心翼翼地用打火机点了火，然后赶紧跑开，用手塞住耳朵，我和妈妈也赶紧塞住耳朵，顿时“噼噼啪啪噼噼啪啪……”的声音响彻云霄，过了好一会儿，炮竹声才停了下来。

这时，天已经暗了下来，我们上了楼，祖外婆的年夜饭也烧好了：水饺、酸菜鱼、妈祖面。春晚也开始了，各种有趣的节目。窗外的烟花声越来越大，我跑到窗边去看烟花，我把烟花当做流星，许了一个愿：希望来年我们一大家子身体健康、万事如意。

我们就在这祥和的气氛里，等待新春的钟声，为新春祈福。

关于诗的作文【篇5】

在我的脑海中，春节总是非常多姿多彩，贴对联、穿新衣、吃饺子、放烟花，走亲访友，十分令人神往。

在今年大年三十的晚上，吃过年夜饭后，我就迫不及待的跑到电视机前，快速的按下开关，等着看今年的春节联欢晚会。爸爸说，“快调台，八点了”，我赶快把电视频道调到央视一套，正好晚会刚刚开始。

刘谦今年表演的魔术，要比去年表演的好一百倍，尤其是刘谦的手穿越玻璃桌面的时候，我简直难以相信，我和现场观众，以及电视机前的亿万观众一样从内心发出了赞叹，拍起了响亮的掌声。

再把目光转向我家。晚会观看过程中，我的家人，时而沉默无语，时而笑声爽朗。在这里，我心中真诚的默默祝愿我的家人和全国各族人民，尤其是汶川地震灾区的朋友：新年快乐，虎年大吉，生活幸福。

关于诗的作文【篇6】

我，一个9岁的小男孩，皮肤黑黑的，初一看像个小黑人。

我的头发短短的，大家都笑我像个小和尚。浓黑的眉毛下面长着一双“黑葡萄”.一张大的嘴巴，一排黄牙齿，最大的门牙兄弟还缺了一个！

我有一对招风耳，妈妈总喜欢捏我的耳朵，老抱怨我做事粗心不听话。你别看我瘦个儿，力气可大着呢，我能帮妈妈把一袋大米扛上楼。最要命中的是，我还是个粗心鬼，数学测验时常常不是没写得数，就是忘写单位；放学了，不是忘拿作业本，就是忘记做值日，老师说我欠值日好多次了，不过我一定会还的，保证说话算数。

我有时的脾气不大好。有一次，我和妈妈打羽毛球，妈妈老是赢，我没信心，就对妈妈发起小脾气，蹲在地上不理不睬，到最后还是妈妈哄我开心了。我学东西非常“牛”，骑自行车、游泳呀，我都是凭着一股牛劲学会的。我爱学习又爱贪玩，每天课外阅读有一小时，平时做完作业，要么看电视，要么玩电脑。

我还是一个爱热闹的小男孩，相信你们了解我之后，一定会喜欢我的.。

关于诗的作文【篇7】

年前还是北风呼啸，寒气逼人，牛年一到，就牛气冲天，把寒冷都给“冲”到西伯利亚了。大年初一，更是阳光明媚，有“吹面不寒杨柳风”的感觉，难道春姐姐也喜欢这团圆喜庆的新年，要来凑热闹过大年吗？

从南门走进碧沙岗公园，游园的人们熙熙攘攘，一片喜庆祥和的气氛。爸爸带着我边走边玩，径直向棕榈园走去，因为我们今天是专门来看腊梅花呢！

走近棕榈园，丝丝缕缕的清香若有若无，吸引着我加快了脚步，我们沿着曲曲折折的小路向北走去，转了一个弯，来到花园酒店前面的水池前。啊！只见数十棵腊梅傲然挺立，精巧的花朵，诱人的花香让很多游客停下了脚步，边欣赏边拍照留念。

走近细看，一个个鼓鼓的花苞和盛开的花朵热热闹闹地挤满了枝干，色泽嫩黄透亮，脑袋一律朝下，就像无数个“小铃铛”挂满枝头，一阵风吹过，“小铃铛”摇出缕缕幽香，沁人心脾，好像在对我说：“小朋友，新年快乐！”

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”我被这美景陶醉了，不知不觉吟咏出学过的诗句。

不料，爸爸立即反驳说：“你弄错了，这首词中的梅花可不是腊梅。腊梅是腊梅科的，而梅花可是蔷薇科的，腊梅的花基本都是黄色的，像涂了蜡油一样，油光发亮的，可梅的花色可多呢！有白、粉、红、紫，还有墨梅呢！‘不要人夸颜色好，只留清气满乾坤’，就是描写墨梅呢。”

真是没有诗情画意，看个花还要这么“是非分明”，真是没有办法。

啊，亲爱的腊梅花，明年我还要来看你，因为你不畏严寒，清雅高洁，不与百花争艳，只是在寒冷寂寞的冬日，给人们送来春的讯息和醉人的花香。我爱你，腊梅花！是你让新年更加绚丽多姿！

关于诗的作文【篇8】

昨天下午，我正在桌前写作业，听见从楼上传来哗哗的流水声。我便跑了上去想看个究竟。原来，是妈妈正在拖地板。我想：“妈妈不是天天叫累吗？那我就要看看拖地板到底有多累。”于是我来到妈妈面前说：“妈妈，今天的卫生由我来做吧。”

开始做卫生了。我先用扫把把三层楼楼的房间和楼梯认认真真地扫了一遍，刚开始我怎么也不能把地上的灰尘扫成一成，特别是角落里的东西，由于扫把太大只能够着大面积的，而缝里的灰尘怎么也扫不出来，于是我蹲下用手当扫把把角落里的蚊子之类的东西都扫出来，终于扫成一堆了哎，这些灰尘就好像不听使唤似的，我叫它到畚斗里去，它却偏偏不去，我费好大劲才把它们装进去。

我拿起毛巾放在带有洗洁精的水桶里，然后把布拧干，再把布对折一下把它放在要擦的地方，我用尽各种方法把楼梯的每个角落，每级台阶都擦了一遍。擦完后，我把脏水提到小平台上去倒，可我的力气太小，我怎么用力都提不起来，后来，我费了九牛二虎之力才把水提过去倒掉。最后我又用另一桶清水把楼梯重新再擦了一遍，才擦好一层的楼梯我就累得气喘吁吁，大汗淋漓的，后背的衣服也全部湿透了。

现在，我才体会到妈妈的劳累，我想我以后一定要多帮妈妈做卫生，当妈妈的好帮手。

关于诗的作文【篇9】

早上室外温度只有零下三度，天气很冷，可是明媚的阳光已从窗户洒进房间。我一个人还赖床不起，捂着电热毯抱着忱头蜷缩在充满暖意的被子里做着好梦。时而一种温馨甜蜜挂在嘴角，时而心头又涌上一份延绵悠长的思恋。

突然间，我记起昨晚好象在下雪，好想看看外面洁白无暇、晶莹剔透的世界，于是在床上一个激灵从温柔的梦乡起身。当我掀开落地窗帘，走到阳台，远眺窗外，眼前顿时一亮。“银花珠树晓来看，宿醉初醒一倍寒。已似王恭披鹤氅，凭栏仍是玉栏干。”

“哇!”大地有着薄薄的一层积雪，一片白茫茫。原来我一夜熟睡，晚上下雪，雪花在天地间尽情地舞蹈，“晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”好一个银色的世界。虽然外面北风呼啸，冷气侵人，却是艳阳高照。“崚嶒堕庭中，严白何皑皑。”因为白雪的点缀，才有冬的韵致。

2xxx年第一场雪的来到，让我显得兴奋激动。我望着，望着，不知不觉中雪花已默默地落满我的心里。瑞雪兆丰年，雪是我们的希望!我以为2xxx年的第一场雪，它满载我的思念和希望!雪花是有情的天使，纯洁的心里，爱意浓浓，情意切切。

如今，全球气候变暖，在我们上虞这个江滨城市很少有下雪天。没有雪的冬天不能算“冬”，有“雪”，春夏秋冬四季才显得完美。

关于诗的作文【篇10】

“今年发了什么啊?”爸爸刚下班回到家，妈妈就侧过身子来问。爸爸狡猾地说：“你猜！”“水果？海鲜？？干货”我也凑了过来，心想：往年，爸爸公司总是两箱两箱的发烂水果，要么就是什么陆龙兄弟，或者小核桃……今年爸爸竟然一箱东西都没拎！我跟爸爸开玩笑，说：“今年公司节俭，每人发了一个苹果？”爸爸听出了我的意思，笑着说：“想地倒美！”妈妈等不及我们两个的谈话，直接问：“到底是什么？别卖关子了！”爸爸看着妈妈，说：“你要有心里准备哦！”“什么心里准备不心里准备的，快点儿说！”妈妈好像生气了。爸爸滑稽地两手一摊，说：“没有！”妈妈松了口气，说：“也好，以往都要发很多东西，又不好吃，回回送给垃圾桶。”

今年变化好大啊！

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