《千姿荷》小学生文学社活动方案(精选)

一、指导思想：

为了激发学生文学阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，将努力把“千姿荷”文学社办成名副其实的文学社团。

二、培养目标

1、开阔学生阅读的视野，丰富校园文化生活；

2、开展形式多样的活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养；

3、发挥语文尖子生的积极性和创造性，提升校园文化品位。

4、完善《千姿荷》校刊，为孩子的成长搭建舞台。

三、活动主要内容：

1、开设文学讲座或写作指导课，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。（每两周由一名语文老师上课，轮流上课，一年一遍）

2、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

3、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。

4、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

5、本学期继续出好《千姿荷》校刊，力求提高质量。

四．任务要求

1．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。

2.通过各项活动，拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

3．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

4．继续创办社刊《千姿荷》。力争《千姿荷》校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

5.明确社长及社员义务，分工到位，协调管理。

6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

7.文学社成员每两周上交一篇稿子（电子稿），上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织优秀社员编辑部做到择优出《千姿荷》校刊。

8. 学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。（于学期初做好考核表，并指定考核人员做好出勤记录。）

9.做好吸收新会员的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。

10. 文学社积极向有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。出一本作品集。

温馨提示：

1、3---6年级每班每两周推荐一篇教师修改过的优秀作文（电子稿），至少一篇。

2、上课的老师由级主任负责，其他语文老师听课，课上完后及时上交教案（纸质和电子稿）。

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文学社活动总结十四篇

文档编辑是我们工作中重要的任务之一，为了完成某项工作，我们有时候需要参考范文。通过借鉴范文的思路，可以帮助我们更好地写作，那么如何快速找到合适的范文呢？经过反复斟酌，教师范文大全的编辑为您呈现了“文学社活动总结”，希望能够对您有所帮助。

文学社活动总结 篇1

朴园一日游活动总结

10月12日上午8：30，文学社社团新成员在委员带领下做公交车从学校到南京朴园进行为时一日的内部交流活动。在朴园中大家回归自然享受共同合作野炊的欢乐，在下午16:

00大家原路返回学校。

此次活动的目的是让刚刚加入文学社的大一新生迅速融入这个集体，在外游玩的同时增加新生之间的交流和大二委员的联系。通过此次活动，，体现了撷英文学社的团结凝聚，活跃奋进的氛围，加强了各部门之间的交流合作为以后社团活动的展开打下了坚实的基础。

此次活动分为三个阶：

一：前期准备，制定方案

1总结上届活动资料，确定目的地。在去公园公园之前，征求您的意见，统一后确定参赛者名单。

2**订票，通知新生集合地点

二：活动通知，提前准备

1个部门部长负责将公园公园公园的情况转给新成员。出去玩之前，带上必要的东西。

2 确定路线

三：活动开始，体验生活

到达朴园后，大家各自分工。租餐具、买菜、洗碗，共同做好每一道菜。在做饭的过程中，我们积极主动地互相帮助。在烹饪过程中，我们加强相互了解，营造良好氛围。

待大家做好饭菜，坐到桌子上去时，大家共同举杯祝愿我们文学社越办越好。

四：结束活动，安全回归

文学社活动总结 篇2

本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。

XX年，对于湖畔来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，湖畔，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从XX年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识湖畔;也让我们的新成员，开始融入这个家庭!招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴!然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。现将-XX学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点：

一、在纳新以及选拔理事方面

XX年10月的招生工作，湖畔在遵循社团规章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。

二、在文学社组织制度建设

1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”!

2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观!这些新制度，XX年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全!

3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动;还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌!

4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的`工作，根据社团部规章行事。

三、在举办活动方面

1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，湖畔内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。

2.、围绕“纪念三十年”为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，三十年晚会，以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度，从而提高一定的影响力。

3、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛，并与文学院《中文学子》合作，累计共有超过500位的同学报名参加，获奖作品经文学院老师评析，获得嘉奖。

4、积极配合社团部的工作，在XX年五月份的文化艺术巡礼活动上，我们积极参与，响应校团委的“培养应用型人才”的号召，与其他邓协，演协，法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”，得到所有社团的积极响应。

5、组织会员参加校社团部组织举办，以及院校举办的各项活动，活跃了氛围，以及获得近一百个奖项。(详情获奖情况)

文学社活动总结 篇3

一、积极开展活动

1、社团活动的展开除了我们社员们的努力外更离不开全校师生的支持和参与。我们认真对待每一次的征稿活动，所有的文章由文学社成员、部长、社长、指导教师层层筛选而来。对于自由投稿的文章，我们也由本社社员进行初选，指导教师进行修改。争取使我社成为每一个文学爱好者们一个放逐梦想的舞台。

2、积极为我校报刊供稿。现基本每期都有我社学生的作品被刊登。

二、工作经验

1、作为学生团体，自我组织、自我创办各项活动，提高社员的积极性与主动性，让社员最大限度发挥才能，从中学到经验。

2、始终坚持以“文学”为主，在一年一届的新生中招取有文学方面特长的学生作为社员，使之能负责办好社团，不断充实文学社，发展文学社。

4、应该积极搞出版工作，积极对外交流，通过学习不断充实自我、发展自我、完善自我。

三、送旧迎新

文学社09级的老社员即将实习，我社又新招了一批新社员。他们的加入大大的充实了文学社原本紧凑的组织结构，使文学社的成员组成更加的稳定，分工也更加的细致、有序。同时，也使文学社的组织机构也越加的完善。本社还采取了老社员带新社员，竞争上岗的机制，使新老社员在处理社团事物上都充满了干劲和激情。

总之本学期在全体社员的共同努力下，文学社的工作稳步前进，在学校也有较好的影响，为师生搭建了写作平台，但由于时间有限，开展活动的次数还不是很多，今后的工作中要吸取教训。

文学社指导教师姜文

20xx年6月

文学社活动总结 篇4

又一个寒暑交替，又一个过度学期，我们哈医大社联文学社又走过了半年的征程，可谓，“花欲渐落人方醉，酒到兴时微觉少。”这个学期因为甲流以大庆市提前放假等原因，我们是九月末纳新十月末才有的第一次活动，不过也也绝挡不住我林瀚文园人对文学的热情，每周活动两次，我们的宗旨是一次听一次实践，古今诗、词、对联、影视的讲解，写作、宣传、出门搞活动的热情，我们一一体验。这其中尤其关键的就是11月11日在食堂门口，进行的文学社第一次“问卷调查”活动，此次活动可谓有里程碑式意义，内容虽是简单的问题调查，可结果是喜人的，它让咱们医大的很多同学首次认识了文学社，并在之后纳到了十余名新生，使得文学社的影响更加显著，并且得到了更多新鲜的血液，也为我们日后做好工作增进了信心！接下来是我们每次活动的记录表文学社大事记日表，

9月20日纳新情况17人9月26日~~10月18日学校放假

10月24日文学社第一次活动（听说到场人员8名，且社长不在）10月31日浅谈友谊

11月2日再一次不和谐的声讨中文学社社长换届

11月6日第一场由我和宝龙学长一起举办第一场正式活动，读《少年中国说》并对诗进行讲解

11月11日文学社问校级卷调查活动，之后有8名同学加入文学社11月13日影视鉴赏《暖春》

11月16日由于大家入学教育，我们在场人员谈了很多中国古典的节日和习俗

11月20日对词进行了讲解，定社名为“林瀚文园”（本次出勤日数最佳，共26人）

11月23日大家一起创作了一篇话题作文，做了一个天黑请闭眼的游戏，事后选张弛同学为副会长

11月27日第一次谈家乡，并对古体诗进行了讲解

11月30日对上一周自主创作的文章进行了讲解，再次谈家乡，请宣传部部长以林徽因为主讲解现代诗

12月3日社联干部经验交流会，我和张弛到会参加，一共九个社长和两个干部有发言，其中很荣幸有我，而且还是最后一个。12月4日由宝龙学长对整个学期所学到的内容进行了总结，并对散文进行了全方位的讲解，之后由我对一学期的活动进行了总结，和对下学期的活动进行了展望，共用时3小时，

去年我们文学社等于不存在，今年让一批人知道了我们，那明年呢？？明年我们打算把牌子打响

据我所知文学社建设以来从未举办过校级的活动，为了能锻炼大家的各种能力比如组织、协调、策划、运作、交际等，所以我和宝龙学长决定在明年做一个专场的大型活动，经过权衡这次我为咱们文学社计划的活动内容是“校级知识竞赛”，今天向大家介绍一下明年咱们的专场，我会向社联争取让咱们的活动尽早展开，因为中后期那些向飞舞、话剧、跆拳道等需要排练的社团将陆续开展活动，因此咱们的活动越早越好。起初让系部为咱们筛选人才，每个系部出3名，咱们学校一共有七个系部，这样就是21人，与此同时咱们抽出时间在食堂门口，进行双向筛选，由咱们出试卷（医学、文学、史学、数学、时事政治等）海选届时让参加人员都留下联系方式，再选出人12，由咱们文学社推荐7人共40人参加复赛和决赛，复赛，复赛随机分组，每组4人共10组，有必答题4道，每道10分1人一道，答对加，错不减。第二轮为情景题30分大家共同演绎一个情景（由评委评定10、20、30分）最后一轮抢答题10道每道10分，对加错减（取前三组进入决赛，如有并列加赛抢答题）

决赛两两结合分为六组，分必达3道每道10分、自我展示20分、观众出题3道抢答每道10分，出题观众有奖，抢答10道每道十分，之后选出前三的组，第二和第三的组合获得三等奖，第一的组合中2人进行PK从（文、史、医、科）中互相为对方选题2道，每个10分，抢答5道每道10分，最终决出冠亚军！两次活动都运用大活舞蹈室或室内体育场。

当然我所设计的也只是初步的计划，具体的方案以及前期准备、宣传和当场的秩序，题目的搜罗，现场的布置，会后的收尾，都要靠社员与社联人员一起，做好这次活动，让我们林瀚文园这个招牌在哈尔滨医科大学（大庆校区）打出去,打响亮！让大家知道我们是有实力的！也为壮大咱们的社团和锻炼大家的各种能力作出基础。

接下来就是这个假期给社员留的家庭作业，关注身边的一点一滴，有就记录下来，这样不仅能丰富自己的知识，也能从各个方面找到题来凑出题库，看谁一个假期回来找的题，又多又精！

最后我相信，我们文学社，定能在我和两位副社长以及全体社员的努力下把活动和工作越做越好！

文学社活动总结 篇5

我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮；是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。坚持“誓志卓越，创造一流”的办学理念，贯彻落实党的教育方针、政策，全面推动素质教育；建立“学校——家庭——社会”三位一体的文体教育、教学网络；形成以文学社小团体辐射小学大集体的发散式、双轨作文教学网络，全面提升了校园文化底蕴。

一、成果概要——半亩方塘一鉴开。

一年来在学校领导的关心以及本校师生的共同努力下，我社在省级以上刊物发表习作3篇，有十多篇习作在市级竞赛中获奖。上传本校校园网发表习作五十多篇，上传省级六十多篇习作。

二、组织健全——天光云影共徘徊。

六年级25名学生，他们有一定的听、说、读、写能力，自愿参加文学社，经文学社组委会审议通过，成了文学社社员。我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏！共创文学事业。

三、活动丰富——为有源头活水来。

1、每周四下午组织一次专题讲座，主题鲜明，内容丰富，范文典型。有写人的、写事的、写物的，有写活动的，有写心理的，有写动作的，有写景的等等，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路。同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，特别是我们的白仁德、许燕、邹建龙老师，每月都把修改过的稿子，收集起来再次改了又改。不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……好文章不是写出来的，三个臭皮匠凑成个诸葛亮。经过几次易稿，虽然我们的文章与小作者原先的文章大相径庭，但是成型了，成文了，成用了，可读性强了，可传播性强了。

2、开展多彩的课外活动：外游、参加艺术活动、走进田园、大棚……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。孩子们写出了《又到桂子飘香时》、《我的邻居》、《一、二、三，齐》……其内容真实，语言朴实，发表在省级报刊上。

3、每月本班老师指导的习作定期上交参与评比，让学生多练勤写，提高写作能力。

4、除了文学社每周的活动照常进行外，我们还抓住契机组织学生参加校内外作文竞赛活动。

（1）“祖国在我心中”作文赛，各小选手，认真阅读爱国主义教育读本，在老师的精心指导下，一小时的时间，洋洋洒洒写出了上千字的作文，题目有角度，立意有高度，题材有广度，升华有深度，字迹书写也翩翩有风度，整个卷面有整洁度。

（2）“铭记革命传统，争做优秀少先队员”。真实的经历，真实的话语，我们感到了纯洁的心，纯洁的情，无暇的灵魂在跳跃。

（3）“想象作文”点燃了孩子们想象的灵感，放飞了孩子们想象的翅膀，一任的手下的笔在驰骋。涉及衣、食、住、行、玩，科学方面，想象合理而奇特。

一路辛苦一路歌，一路种来一路收。我也是一路经历一路的感动，感动着我们老师和孩子们对文学的热情，认真，执着，追求，不辞辛劳。这些发表作品和获奖作品记载表它能说明一切。成绩在身后，路要向前走。我们将把今后的工作做得更好！

文学社活动总结 篇6

新芽文学社以丰富同学们的课余文化生活，提高学生文学写作、文字表达、文学欣赏的能力，并能以文会友增进团结。从探索到形成体系，新芽文学逐渐成熟，在学校全面实施素质教育中发挥了一定的作用。2014-2015学年第一学期工作总结如下：

1我们建立和完善了文学社。每各班都自愿报名，并选出3名学生参加活动。共有39名学生参加了这次活动。明确了办社宗旨“配合学校教学实际，推进素质教育的开展，更好地发挥文学社团在校园文化建设中的作用，通过开展丰富多彩的活动，积极**写作方面的方法，培养和造就更多的文学爱好者，扩大和宣传文学社和学校的社会影响”。规定了活动时间是每周五，定期开展活动，使文学社成为文学爱好者的家园，发挥文学社在提高学生文学素养和写作能力的主阵地作用。

强调纪律活动，按班级座位和人数检查。为今后文学社会的进一步发展打下了良好的基础。

2、认真搞好经典欣赏和诵读。由指导教师**音频名著诵读，认真欣赏著名播音员朗诵经典名著，抑扬顿挫的语调，朴实自然的风格，赏心悦目的内容，让大家受到良好的教育和感染。主要欣赏古典文学作品、高尔基三部曲等。

此外，学生们还按年级分组阅读经典，让大家感受经典的艺术魅力，陶冶情操，净化心灵。表扬背诵好的学生，得到全体同学的掌声和鼓励。

3、在文学社指导老师带领下，社员们经常在学习之余开展讨论、交流，给文学爱好者们一个放逐梦想、发挥自我、表现自我的机会。社员自己准备诵读篇目与大家分享，同时也从社员的好文章中感受文学作品的不同凡响。七年级的同学人小志气大，布置的工作努力去做，虽然内容浅显，同样博得老师、同学的赞扬。

活动使会员有更好的机会学习和锻炼，提高自己的文学水平。文学社团活跃了校园生活，成为校园文化的亮点之一。

4开展了多种形式的文学讲座。为了培养学生的写作兴趣和写作能力，进行了不同的写作指导。让学生知道该写什么、怎么写、为什么写等，注意兴趣的培养；还让学生明确态度决定成功，要养成良好的写作习惯，如写作的习惯、检查的习惯、修改的习惯等，从起步开始就有好的表现。

由文学社和语文组配合，组织了中心学校当场作文大赛，较好地培养了学生们的写作兴趣，开阔了学生的眼界，宣传了学校崭新的办学理念。

在工作过程中，文学社也积累了一些办社的经验

（1）作为学生性文学组织，应在最大限度上让学生自我组织，自我创办，让学生最大限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以“文学”为主，认真选举机构成员，使之能负责地办好社团，不断充实文学社，发展文学社。

（2） 在文学社的办社过程中，要始终坚持办社宗旨，在正确的思想指导下开展文学社工作。

（3） 举办文学讲座和写作比赛是提高会员文学素质的有效途径。

文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，愿所有热爱文学的园丁都来沐浴这诗神之光，在这片净土中引导莘莘学子踏入神圣的文学殿堂。充分发挥他们的想象力，丰富他们在中学的校园生活，让幸福的春天流进每个学生的心里。根据形势的发展和新墩中学的办学实情，而今新芽文学社适时提出了以“人才为本育英才，梦想文学齐飞翔”的办社新思路，眼下，新芽文学社像新芽一样，开始成长起来，基本上进入了可持续发展的轨道。

文学社活动总结 篇7

——09年10月至10年1月

以下是2009-10学年第一学期的活动记录：

1、09年9月，社员大会

2、09年10月，激流学社在浪漫阶梯进行面向全校新生的纳新活动。

3、09年10月1号于林世哲召开激流学社全体社员大会，会上总结了上学期的工作情况，并提出本学期的工作计划。

4、09年10月23-30号进行《激流》学报的出版联系工作

、09年11月下旬我社社员户外学采风，到泉州草莓园，森林公园等地游玩采风，此次出游拉近了各成员之间的距离，为今后的发展奠定基础。

三。2009年11月2日，新老同学户外交流会在一定程度上增进了会员的感情，增强了社区的凝聚力。

激流学社常规活动：

每月会员大会、内部学术交流与**活动、户外交流活动、社会贡献等上传至torrent.*****.

激流学社开放性活动：

1、每学年9月面向选校学生开展纳新活动

1、 2009年12月23日，我社在受北师大附中邀请参加了学交流座谈会，此次座谈会对我社的知名度起到很大帮助。座谈会中，北师大附中的学生提出自己在写作上面的不足与困惑，壮大了学队伍，这将对我们一惯秉持的宗旨“繁荣校园化，培育学新人”有很大的实践意义。

与会人员：xx、xx、xx、xx、北师大附中图书馆馆长、北师大附中方教授、北师大附中金声学社。

今天是学社24周年生日。

本次活动是我们学社第一次对校外合作，学到了很多经验和知道了很多不足，让他们大一的学到了很多交流的技巧，还有的是与现在中学生的交流有很大的进步。

2、 2009年12月26日，激流学社受泉州作家协会邀请参加《首届泉州网络学社十周年论坛会》，各界学爱好者相聚惠安豪味西餐厅，共同**对学的理解与热情。交流会上，大家各抒己见，畅所欲言。现场气氛非常和谐，为我们提供了一个相互学习和交流的机会。

对现今网络学的发展作了一个很好的总结。

参加人员：温陵社区、泉州晚报社、晋江学习网、激流社、知名作家等。

同时，认识许多知名作家，也是协会会员写作发展的好机会，也是我们展示自我的平台。

三。2010年1月6日，滨河学会受北京师范大学邀请参加北京师范大学附属中学诗歌交流会。会上激流学社与北师大附中的学生发表感言。

加强与外界的联系，提高社会的知名度。是我们社团必须做好的事情之一，由于很多活动都是第一次参加的，难免会出现很多疏漏，但是我社应该是再接再厉，更进一步。

与学校外界的学交流，促进了我社成员的自信心和责任心，让他们学到了很多责任，比如说自己在校外的时候代表的是一个学校，而不是自己。

总之就一句话：“社团是我家，发展靠大家”。我希望我们的下一任部长们能把社区当作自己的家，把我们的社区做大做强。我曾经告诉过他们，我不希望自己在社团的时候留下一丝遗憾，大家齐心就好

这只是我个人一些的想法，可能我们还有其它的问题存在、可能有的地方我说得不全或不对。欢迎大家提出自己的意见和看法。一切为了社团的发展。

在所有的活动中，我们的部长们显然更负责任。在这次活动中只要有时间即使没多少事部长们及成员也都到场边。这是一种负责任的具体体现，我觉得随着时间的推移我们的部长们明显的融入了我们这个集体，虽然在工作中我们部长也会出现意见看法不同的时候，但我们都只是征对事的本身，对事不对人。

一切为了协会。我希望在维护社会利益的基础上允许不同意见的存在。正确处理部长之间的不同声音，协调好情绪与工作的关系。

调节好各个成员之间的关系，我觉得应该给他们创造更多的机会让他们去真正的接触。

激流学社

2010年 6月6

文学社活动总结 篇8

为了全面贯彻以文会友的指导思想，给文学爱好者们提供一个追逐梦想、展示自我的平台，致力于把文学社办成具有特色的优秀社团，我社开展了一系列活动，现将相关情况总结如下：

一、开展活动

(1)在文学社指导老师及机构成员的带领下，社员们在学习之余开展讨论会、交流会，同时社员每月定期上交一至二篇文章，并有负责人对其进行审评，使社员们能够很好地得到学习锻炼的机会并提高文学水平。

(2)文学社开展全校性的征文比赛，通过指导老师及机构成员的评选，评出优秀作品，并在社刊上发表，激发学生们的写作热情，鼓励学生们积极参与。

二、工作成果

(1)征文比赛选出了许多优秀作品。

(2)文学社培育了一批文学新人，社员们通过在文学社的学习，极大地提高了文学创作水平。

三、经验及教训

(1)作为学生性文学组织，未能限度上让学生自我组织，自我创办，让学生限度地发挥才能，从中学到经验。始终坚持以文学为主，但在一年一届机构成员的轮换基础上，选举的机构成员并未全部做到尽职尽责，文学社内部的凝聚力和向心力有待进一步加强，文学社有待不断充实，不断发展。

(2)征文比赛的宣传力度不够，未能让全院同学广泛参与，同时未能及时公布比赛结果。文学社应与时代同步，出版刊物应使之能反映时代气息，成为时代发展的见证。在办刊过程中，应始终坚持办刊宗旨，在正确的思想指导上开展刊物出版工作。此次社刊出版时间长，出刊存在着一定的问题。

(3)积极对外交流，通过交流学习不断充实自我，努力与其他社团全面合作，不断发展自我，超越自我的动力和目标。是正确的价值取向，但未能切实实施。今后我们务必本着一切从实际出发的原则，让理论付诸到实际行动中来。

(4)校园是一方净土，没有世俗的东西，没有物欲的现象。文学社的成长，是校园文学发展的一个缩影，是在这种环境之下写出了一批又一批清纯丽致、澄碧洁净的作品，但在这其中也存在为利而写作的情况，我们将在以后的工作中加强对社员的思想建设，让文学社成为真正意义上的文学社。当然，在文学社的发展征途上，本学期开始，我们新干部大都是第一次开展文学社的工作，经验颇为不足，所以也不无例外地会遇到这样或那样的难题。但吃一堑，长一智，如今我们各干部也自觉得成熟起来，自信起来!而文学社这个青涩的苹果也渐趋成熟起来!当然，这还得归功于社员们的支持与信任。没有他们的支持和信任，文学社这艘航船是难以安稳地前进的。

(5)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，因此，在接下来的半年里，我们将不遗余力，为校园文学事业贡献自己的一份力量!

文学社活动总结 篇9

桃园文学社“拓展训练，共话文学”联谊会活动总结

一、主要内容：

活动采用寓教于乐的方式，通过一些比较有知识内涵的游戏来锻炼大家的能力，比如游戏“推销”，培养干事的口才能力及增强自信。整个活动以游戏为主，共有七个游戏，在游戏过程，大家进行交流合作，相互认识，气氛活跃，这就是活动的大致内容。

二、活动优点：

1、 活动的游戏设置较好，具有知识内涵，内容各不相同，这有利于从不同的方面锻炼大家，解决了兴趣不同的问题，让每个人找到适合自己的游戏，保证每个人都参与其中。

2前期准备充分，号牌、卡等必备物品齐全。

三。安排工作人员，让大家都在中间，场面团结和谐。

4作为一名工作人员，大臣们待人彬彬有礼，及时解答书记们提出的问题并给予帮助，为文社树立了良好的形象。

5、 大家参与活动比较积极，每个游戏大家都积极响应，每个游戏没出现没人玩的场面，气氛较好

6动员工作比较好，多亏了台下部长们的工作。

三、活动缺点：

1音响设备调校不好，没有专人对音响设备进行调校，导致活动效果不佳，特别是在节目表演阶段。

2主持语言的人太温和，没有情绪起伏，对活动过程不太熟悉，不能调动气氛，不能很好地控制局面。

三。背景**与整个活动不匹配**时间混乱。

4首发者多，秩序有点混乱。

5当台上有人在玩游戏时，台下的人在说话或做自己的事情，造成冷场。

6游戏规则解释不清，出现了玩错游戏的现象。

7奖品分配安排不合理，有点混乱。

8插入的即兴表演形式单一，全是唱腔，不能调动大家的积即兴。

9时间不好，终于因为时间问题匆匆结束了活动。

四、建议：

1下一次活动必须安排专人负责音响设备的调试和灯光效果的调整。

2对主持人进行培训，重点针对一两名擅长的**。

3、 前期准备多注意细节问题，比如背景**的主题选择及定好安排在那个环节**，还有奖品发放具体内容也要注意。

4赛前安排人员进行演示，有利于大家了解比赛规则。

5、 提前应找好人员，保证即兴表演的形式丰富一点，比如提前联系会跳舞的人，和他（她）协商准备一段舞蹈。多增加点内容。

6做好工作，以免混淆

文学社活动总结 篇10

清怡文学社活动总结

清怡文学社以服务校园文学、繁荣校园文化、培养新型文学人才为宗旨。它是学生在激烈的学习中提高文学素养的阵地。在这片文学乐园里,怀有文学梦想的同学聚集在一起,阅读精彩文章,抒写真情实感,交流写作心得,提高鉴赏水平。

它是一个良好的实践活动,对学生今后的成长历程都是受益匪浅的。本学期的文学社团活动力求实用、有吸引力，能得到协会会员的喜爱。

一、活动开展——为有源头活水来。

文学社通常每周四下午举行活动。每逢周四下午,小社员便兴致勃勃地呼朋引伴而来,或聆听老师讲课,或埋头文字创作,或……本学期共计开展十余次活动。

2，成果：已开辟半亩方塘。

1.凭着不懈的努力,我们社团学生自己创办内部刊物,在上面发表了许多文章,极大地鼓舞了同学们的写作积极性。

2文学社培养了一批新的文学人才，其成员通过在文学社的学习，提高了文学创作水平。

三、过程反思——问渠哪得清如许?

1.组织不够完善，学生工作的效率还没有得到充分发挥。

对策:健全组织机构,有针对性地选拔合适的学生担任相关职务,例如选拔打字速度快的学生来为文学社输入文章;要放手让学生干部去做,在实践中锻炼自己的能力,老师在一旁指导;强化日常管理,增强社员干部的组织性,同时促进他们的交流合作。

2学生的总体写作水平有待提高。

对策:文学社拓展途径吸引学生投稿,并要给予适时的指导;文学社开展趣味化、多样化的作文竞赛,促进学生的写作水平的提升。

三。优等生的作文指导也需要进一步加强。

对策:筛选好尖子生;辅导对象化;辅导日常化;辅导有效化。

清怡文学社为学生提供了展示个性和文学才华的舞台，是语文课程改革的一个展新的园地。新学期奋进的号角很快就会吹响,在我们共同的努力之下,相信文学社必将会在波涛汹涌的大海上乘风破浪,行驶在学校社团文化的前沿。

文学社活动总结 篇11

11月6号早晨八点半，晨曦文学社与太湖文学社的联谊活动拉开序幕。社团干部、干事和社员陆续到达胡瑗广场。人数到齐后，我们举行了简单的出征仪式，并集体举着横幅，合影留念。

怀着对南太湖的憧憬，大家登上了车。二十多分钟后，我们终于到达了目的地--南太湖。

太湖湖面波光粼粼，大风调皮地吹乱了大家的头发。迈着愉悦的步伐，大家向游览的河岸护栏边靠近。岸边礁石凸起，不时有浪花冲击着岸堤。在社长吩咐完注意事项后，大家开始悠闲地向着不同的方向游览。

一番的嬉戏声，一阵的打闹语，有时好似被浪花的“啪啪”声盖过，突然寂静;有时又好似将浪花声掩去，突然喧腾。只见一群人排列整齐，一群人手举相机，你来我往，好不热闹。一片欢笑声穿透了湖边本有的呼啸风声，增进了社团的凝聚力以及彼此的熟悉度。

首先，我们“以言会友”，参加者以自己家乡的方言念句子，来寻找同县或是同市的人。也有很多人因一些滑稽的桥段或是无心的误解而忍俊不禁，太湖之上又传来一次快乐的笑声。 将近十点半，随着两大社团社长的呼唤，我们纷纷从陶醉中回过神来，聚集在太湖边的中心广场。大家手拉手，举两社团的横幅，喊两社团的口号，并在此处开展我们的联谊活动。

接着，我们插入了一个趣味小游戏:男生代表一元，女生代表五角，由主持人随机说一个钱数，要求社员们凑好那个钱数所需要的人数。大家手忙脚乱了一阵，玩得不亦乐乎，就在主持人喊停时，还有人都觉得玩的不过瘾，最终在一片“继续”的呼声中又享受了几次。

一系列游戏流程之后，我们以比划猜成语做了一个圆满的收尾。当然我们还准备了小礼品赠送给游戏的胜出者。

当时针指向十二点，大家怀着意犹未尽的心情和满满的喜悦踏上了归程，巴士中，和谐的气氛感染了每个人。

相信在这场旅途中，我们收获的不仅是感官上的享受，更是质朴的青春友谊与多样的交往能力。

文学社活动总结 篇12

桃园文学社是一个文化底蕴深厚的大家庭，大力弘扬传播者文化。“以文会友”活动的举办就是为了增强各个社员之间的了解，同时有助于激发他们对于文学社的认可。以文会友，文以载道 。

在文学交流中，我们交了很多朋友，在相互学习中共同进步。另外此次活动提升了社员文化底蕴，丰富社员文化生活，加强了整个社团的凝聚力和向心力，加强了部门间的交流合作，加强了部长、干事、社员之间的联系，加强了桃园文学社“家文化”的构建。桃园文学社在2012年11月24日晚7点-9点文学院111教室，举办了主题为“相约落叶纷飞季，收获青春律动情”的“以文会友”活动。

一、活动准备

1、前期准备

在“以文会友”活动准备的初期，各部门积极通知负责的会员。理事会认真准备了活动物质；宣传部多次下文学院寝室宣传；活动部认真完成策划书编写和场地布置；编辑部做好了当天的活动和主持人选拔工作。整个社会为这项活动共同努力，并为成员之间的交流提供了绝佳的机会。

2活动当天

活动于当晚7点准时开始。由于活动形式比较新颖，现场气氛比较活跃。会场布置比较给力，为此大家付出了许多努力。为了此次活动的圆满成功，各部门之间相互合作，使整个活动有条不紊地进行，得到了社团和到场嘉宾的广泛好评。

活动结束后，秘书长和部长们离开会场清理，保持了我们社区一贯的优良作风。

二、活动评估

在整个活动中，我们总结了社区内的以下问题：

1活动形式是通过文学认识朋友，但文学主题并不鲜明

2微**链节的情节有点滑稽

三。全党工作程序不严谨，各部门工作衔接不畅，秩序有些混乱

4活动策划的具体规则不明确，主持人的话语权有点小，不能控制整个观众，而且会员的参与度也不太高

5、准备奖品分配不均

对于以上问题，认真反思，在下一次活动中将吸取教训，努力提高活动质量，提高社区的质量和内涵。

我们的展板

肢体传音”游戏中

歌词接龙

我们的大家庭

桃园文学社活动部

文学社活动总结 篇13

我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮;是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。坚持“誓志卓越，创造一流”的办学理念，贯彻落实党的教育方针、政策，全面推动素质教育;建立“学校——家庭——社会”三位一体的文体教育、教学网络;形成以文学社小团体辐射小学大集体的发散式、双轨作文教学网络，全面提升了校园文化底蕴。

一、成果概要——半亩方塘一鉴开。

一年来在学校领导的关心以及本校师生的共同努力下，我社在省级以上刊物发表习作3篇，有十多篇习作在市级竞赛中获奖。上传本校校园网发表习作五十多篇，上传省级六十多篇习作。

二、组织健全——天光云影共徘徊。

六年级说、读、写能力，自愿参加文学社，经文学社组委会审议通过，成了文学社社员。我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏!共创文学事业。

三、活动丰富——为有源头活水来。

写事的、写物的，有写活动的，有写心理的，有写动作的，有写景的等等，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路。同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，特别是我们的白仁德、许燕、邹建龙老师，每月都把修改过的稿子，收集起来再次改了又改。不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……好文章不是写出来的，三个臭皮匠凑成个诸葛亮。经过几次易稿，虽然我们的文章与小作者原先的文章大相径庭，但是成型了，成文了，成用了，可读性强了，可传播性强了。

几经修改过的稿子，有的我们编到学校的文学报刊内。由于本校报刊版面有限，我们上传到我们学校网站，上传到省级网站。有的老师和孩子们用信封寄向祖国的四面八方报社……有的发表了，有的获奖了。

参加艺术活动、走进田园、大棚……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。孩子们写出了《又到桂子飘香时》、《我的邻居》、《一、二、三，齐》……其内容真实，语言朴实，发表在省级报刊上。

3、每月本班老师指导的习作定期上交参与评比，让学生多练勤写，提高写作能力。

4、除了文学社每周的活动照常进行外，我们还抓住契机组织学生参加校内外作文竞赛活动。

(1)“祖国在我心中”作文赛，各小选手，认真阅读爱国主义教育读本，在老师的精心指导下，一小时的时间，洋洋洒洒写出了上千字的作文，题目有角度，立意有高度，题材有广度，升华有深度，字迹书写也翩翩有风度，整个卷面有整洁度。

(2)“铭记革命传统，争做优秀少先队员”。真实的经历，真实的话语，我们感到了纯洁的心，纯洁的情，无暇的灵魂在跳跃……

(食、住、行、玩，科学方面，想象合理而奇特……

一路辛苦一路歌，一路种来一路收。我也是一路经历一路的感动，感动着我们老师和孩子们对文学的热情，认真，执着，追求，不辞辛劳。这些发表作品和获奖作品记载表它能说明一切。成绩在身后，路要向前走。我们将把今后的工作做得更好!

文学社活动总结 篇14

步影文学社20xx年20xx年度第一学期活动总结时光荏苒，转眼间一学期已过。

一学期的艰辛，一学期的跋涉，一学期的执着。步影文学社在学校的高度重视和正确领导下，在指导老师的指导和监督下，在社员们的共同努力和奋斗下，克服重重困难，为广大文学爱好者提供了广阔的才华展示舞台，积极配合做好校园文化传播，提高文学爱好者的文化修养及写作能力，不断取得一个又一个丰硕的成果。步影人在二中的文化天空嘹望着，有感动，也有遗憾；有梦想，也有无奈。宛如一首天籁之音，交融，酝酿，拨动心弦。

曲一招募进行曲

作为学校最具影响力的社团之一，步影文学社是无数二中学子魂牵梦绕的圣地。学期初招募新成员，同学们的报名热情空前高涨，每班的报名人数都远远超于预定名额。编辑部与美编部通过面试与作品审核两关，分别加入十位和四位新成员；宣传部在面试过后，选定三十四位新成员进行一系列相关培训。四十八份热情，四十八份才华，为社团注入了一股年轻的活力。

曲二联谊大合唱

润社团风韵，掬文化清泉。为充分展示学校社团建设的成果，

更快更好地推进社团建设，活跃校园文化生活，20xx年12月12日至26日，由学校团委会、步影文学社牵头的揭东二中首届社团文化节正式拉开帷幕。回望本此社团联谊会的活动，可谓是精彩纷呈，个性飞扬。本社举办的主要有以下几项活动：

（一）20xx年20xx年步影文学社第二届现场作文比赛

12月12日，文学社编辑部和广播站编辑部联合举办现场作文大赛。在各班作文高手的精彩演绎下，无论是对“路”的独特理解，“走自己的路，让别人说去吧”，“走别人的路，让别人无路可走”，还是深情诉说承载生命内涵的钟爱事物，“之于我”，一篇篇文采不凡的佳作交替呈现，为提高学生写作水平提供了一个良好的平台。

（二）20xx年20xx年步影文学社文学知识竞赛

12月12日至24日，本社成功举办首届“文学知识竞赛”。由各班派出一名代表共33名同学参加初赛笔试，经过一轮小试牛刀，23名同学脱颖而出进入复赛。经过争先赛与幸运抽答，13名同学强势进入决赛。在一轮淘汰赛、团结奋进赛与巅峰对决之后，最终10名同学获得了相关奖项。这次比赛不仅为同学们增长文学知识提供了宝贵的学习机会，而且活跃了同学们的文学思维，激发了同学们对于文学的兴趣。

（三）20xx年揭东二中“杏林春暖，翰墨流香”书画作品展12月12日美术班、书法社、文学社、团委会联合推出“杏林春暖，翰墨流香”书画作品展，将美术、书法、优秀作文习作、优秀手抄报作品汇聚在一起，为师生们呈现了一条精美的艺术长廊。其中

的优秀作文习作便是现场作文大赛的获奖作品，这次活动不仅展示了学生的写作成果，而且也为全校学生提供了一个学习写作的榜样。

（四）郭城子作家讲座

12月20日，本社邀请《中学生报》资深编辑，著名作家郭城子来我校举办写作指导专题讲座。郭老师以“写作不是一种负担，而是一种乐趣”为题，结合自身成长历程，用幽默风趣、深入浅出的语言为学生讲授了写作的心态、方法、与创作的区别等内容，为学生上了一节生动的写作探究课，深受学生好评。

（五）揭东二中首届校园社团联谊会暨20xx迎新联欢会

12月27日，社团活动节的压轴大戏首届学生社团联谊会暨20xx迎新联欢会在学校体育馆隆重举行，为社团文化节画上了一个圆满的句号。本社作为主办方，不仅主动承担了几个重头戏节目的表演，如小品剧《新版长亭送别》，而且在汇演的台前幕后，集合全部社员的智慧和汗水，为整场演出的成功作出了不可磨灭的贡献。

曲三《泓泉》小夜曲

第四期校刊《泓泉》是本学期最后的大事件。开学初招新所收集的优秀稿件，社员的心得佳作，成为本次稿件的主要来源。整整一个学期的审稿、排版、修改与最终的成品出炉，凝聚了社员们的心血和汗水。后期的宣传工作如火如荼进行，并且取得了比较好的成果。

步影之歌悠扬畅然，在歌声中的不和谐音符是我们站在新起点启

程的动力。美编部人员相对缺乏，举办各种活动时考虑不够周全，应对意外情况时不够积极应对，校刊《泓泉》在稿件、宣传方面的不足，都是我们愿意面对且解决的现实问题。

步影之歌还在吟唱，我们还在努力的路上。相邀拾级阶梯，激情风采挥笔墨。

步影文学社有深厚的底蕴，有辉煌的过去，我们也正在创造辉煌的现在和将来。虽然目前条件有限、困难不少，但我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴！在今后的岁月里，我们将继续前行，用我们的智慧与双手，书写出步影文学社美好的未来，为二中文化建设的史册留下更多的精彩！

文学社长毕业赠言（关于学生的评语精选）

品尝一杯清爽的茶，聆听一首柔和的乐曲，眺望一下寂静的夜空，在橘黄色的灯光下，我钻进了你―文学的怀里。我喜欢这样的生活。无论是天文还是地理，无论是艺术还是科学，你都一一给我讲述，让我博览古今中外的事件，让我视眼开阔，让我知晓天下事，教我做人的道理。

你教我要忍受悲伤，因为它可以升华我的灵魂；你教我要热爱光明，因为它可以为我指明前进的方向；你教我也要爱黑夜，因为它可以让我看见星辰……我的生活因你而芳香。

你让我领会到人间的冷暖，牵动我的思绪。一曲“明月几时有，把酒问青天。”一首“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”一句“举头望明月，低头思故乡。”……伴着皎洁的月光，我想起我少时的伙伴，想起我小时的校园，想起我幼时的乐趣，想起我小学毕业时同窗好友惜别的情景，想起“海内存知己，天涯若比邻。”这句朋友给我的赠言……

你给我清风和明月，给我山光和水色，给我碧海和蓝天，你打通了我与自然的界限。你让我怀着“采菊东篱下，悠然见南山。”的心境，赏“竹径通幽处，禅房花木深。”，品“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”，思“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”，唱“但愿人长久，千里共婵娟。”……我的生活因你而芳香。

文学社社团活动总结十一篇

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文学社社团活动总结【篇1】

(一)常规小型活动

1.例会 3月6日晚上7:00，文学社召集部分社员在七号楼205教室举行第一次小型会议，主要内容为：安排部分会员分工负责本学期活动通知工作，说明本学期工作重点，及文学社管理规划——加强自主管理。

3月7日中午1:30，文学社全体成员在七号楼205教室召开新学期第一次正式例会。具体内容为：每个会员轮流发表自己上大学以后的经历或感受;协会会长总结上学期工作;通知社联即将招新，有意向的社员可以参加报名;安排博客管理的负责人员;统计社员才艺情况，为社联成立十周年庆典筹备节目;简单说明报纸工作计划;通知会员本学期如果条件允许文学社将举行校外采风活动。

2.采访活动 2015年3月10日晚上7:00，先锋文学社记者杨世卿、白晶晶在社团联合联会传媒部办公对室先锋文学社老会长宋健进行了采访，

资料共享平台

通过对老会长的采访，文学社的记者既了解了作为一个优秀的大学生应该想到的和做到的事情，又得到了一次锻炼，同时也获得了采访的经验，应变能力有所提高。本期采访为《新先锋报》的出版直接供稿，以供全校同学阅读欣赏评价。

3.排版工作 2010年3月26日、29日下午，我带领部分会员去兴达印务中心为本学期第一期报纸排版。

我们很小心很谨慎地对待每一次排版活动：从报纸筹备工作的筹稿审稿校稿，到报纸排版时的布局和美术效果，我们都力求完美。不放过每一个错字病句，处理好每一个或简单或复杂的问题，坚决杜绝原则性错误，争取使每一期报纸能够赢得在校同学的好评。

4月3日下午，我带领姜小荣、杨世卿去兴达印务中心进行第一期报纸最后一次排版。从一点半到六点半，整整一个下午，我们在重复着一件工作，工作量很大。但我们仍然坚持到底，取得了较为满意的效果。返校之后，我把每一版面分给不同的会员校正，以获得校团委老师的认可和通过。先锋之旅，我们的文学之旅，一段金色的年华，值得一生回味。

4.采访活动 5月13日晚7:30，本协会记者杨世卿在社团联合会主席团办公室对校社联主席杨晓军进行了采访。

通过这次采访活动，我们了解了一个优秀的校级学生干部在学习工作中的种种出色表现，并且从锦州市团代会上唯一的学生代表身上学到了很多优良品质及工作管理方法经验。本期采访为《新先锋报》的出版直接供稿，以供全校同学阅读欣赏评价。

5.排版工作 5月19日，22日和26下午，我带领协会编辑部成员到兴达印务中心排版。筹稿、排版、修改校正、内容补充、再排版，和第一次排版过程相似，工作量也相当。参与的每一个成员都能体会到这是一个艰辛的任务，也是一件极具意义的事情，能做好这样庞杂而具体的事情需要很强的耐力，而参与的每一个人都会得到心态的锻炼和精神境界的升华。

6.我社成员积极采访学校各种大小型活动，如模拟招聘大赛、新生文艺汇演、校园模特大赛、丰琪杯足球赛及各协会会举办的各种知识讲座和联欢会等等，并及时写采访消息报道，以在《新先锋报》上刊登，最大范围地面向全校同学报道并宣传校园最新动向，起好校园文化宣传的媒介作用。

7.我们文学社密切联系学校各个院系学生会的信息部成员，以收集及时新鲜的报道和优秀的文章，提高报纸出版质量。本学期出版在报纸上的院系活动报道有：材料学院构建寝室文化报道，理学院干部培训报道，外国语学院导游大赛报道，化工学院安全宣传活动报道。

8.由办公室人员负责安排办公室值班工作，于本学期上半学期每周六下午2:30-5:00安排会员定时定点值班，保证协会的一些工作在办公室完成，也有利于于固定的地点接受外来稿件及办公室的清洁，同时加强了协会内部成员之间的交流与合作。

(二)文学社大型活动

1.秋雁文学社招新面试? 3月20日上午，我带领五个会员去牧校参加锦州市高校秋雁文学社组联部和编辑部的面试。很荣幸，面试官竟然对我们五个会员印象都很深刻，都很满意。我们文学社是人才济济的!

最终，五名会员全部入选。宋戈、白晶晶、牟军涵进入组联部，李彬和马彦艳进入编辑部。不论谁进谁退，经过了一个学期的磨砺，相信他们会看淡这些成败，更加懂得珍惜每一个锻炼的机会，胜不骄败不馁，勇攀高峰。

2. 协办征文大赛本学期我们先锋文学社协助锦州市作家协会举办了第十届“秋雁杯”征文大赛。征文大赛的通知刊登在《新先锋报》上并及时向全校同学发行，同时在各个寝室楼下都有张贴，稿件由我社驻秋雁文学社组联部成员宋戈白晶晶征收。由于宣传工作比较到位，所以本次征文大赛在校内取得了不错的效果和成绩。

3.4月17号，我社驻秋雁文学社组联部和编辑部成员到渤大参加左岸文学社成立三周年的联欢晚会。联欢晚会之前，我社演员姜晓荣积极为演出做准备，勤奋练习。在演唱歌曲《一千零一个愿望》中，她的歌声优美动听，表演从容大方，不仅赢得观众的一致好评，也为我们文学社增光添彩。

4.知识讲座 5月2日下午2:00-3:30，先锋文学社于三号楼五楼会议室举行写作知识指导讲座。本次讲座邀请文化传媒学院副教授、原校报主编郑素洁老师为我们主讲。郑老师条分缕析地为我们到会成员讲解了许多关于文学方面的知识和写作技巧，丰富了我们的写作知识，对我们的写作起到了很好的指导作用。一起参加讲座的还有校影视鉴赏协会及校起源书院协会部分成员。

5.5月5日下午，校内“秋雁杯”征文大赛获奖人员到渤海大学参加颁奖典礼。

此次比赛中，我校共有1人获一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖及一名优秀奖。

文学社社团活动总结【篇2】

一、前言

带着对大学的憧憬，带着家人的叮咛，我们踏入了这片神圣的土地。面对多姿多彩的大学生活，面对各种各样的社团，我们既兴奋又迷茫。最终我们选择了自己最喜欢的社团，开始了自己的社团之旅。时光似流水一样匆匆而逝，蓦然回首间，校文学社即将展开新的一页。回首这半年来的点点滴滴，我们感慨良多。

在这半年中，我们有辛酸也有快乐，有成绩也有教训。然而，无论是哪一种方式，我们都体验到了社团存在的意义。他是一个文学阵地，也是一个展示自我锻炼自我的平台。

二、活动总结

1、社团内部建设

社团在第二周和第四周分别开内部会议，加强对社团和各部的内部建设，尽快是社团步入正轨，完成本学期的工作计划。着重强调对纪律和制度的执行，加强个人对制度和纪律的遵守意识。

2、社团招新工作

在第六周召开部长会议，安排招新时的工作和注意事项。办公室负责招新时的文件整理，同时各部成员要熟识本部的文件。由于各部人数不多，每个人都多承担点工作，以确保招新工作的顺利进行。

3、全体例会的召开

社团本学期共召开了五次全体例会，其中对社团的工作进行了总结评价，也指出了各部目前存在的问题。通过会上的积极讨论和发言，社团收到了许多有利的意见和建议，对社团的发展有很大的帮助。例会上社长和部长多次重申纪律与制度的重要性，要求各位成员严格遵守社团制度与纪律。

4、本学期组织的活动

本学期与上学期相比有了很大的进步，举办了多次有意义的活动。例如，我的军训情节百年理工讲堂、大学新生校园文化认知调查、周末文学沙龙系列、内部培训系列、内部交流会系列、社团文化节唱响青春演绎大爱征文《文联报》、放飞文学等等。这些活动增加了成员对社团活动的积极性，也使每位成员受益匪浅。

5、各部门的内部建设

各部门每一周或两周进行一次内部交流，以此来使各位成员了解社团的近况，积极参加社团活动。通过内部会议也使各部长了解社员对社团的意见和建议，促进内部团结。

6、团支部建设

本学期社团进一步完善团支部建设，增加社团理论知识学习，凝聚社团力量，严肃社团纪律，起到了模范先锋部门的作用。

7、品牌活动建设:

社团在继承优良传统的文化前提下，努力创新，打造了新的“周末文学沙龙系列”品牌活动，达到了文化与知识共存，交流与学习并重的良好场面，并继承社团品牌《文联报》。

8、挂靠单位与指导老师联系

本学年在校团委、文传学院朱智秀老师的指导下，社团加强理论知识学习，打造社团品牌活动，锻炼青年学子，培养新一代有为大学生，制度建设、文化建设取得了辉煌业绩。

三、活动心得

经过了半年的工作、学习，各社员对社团又有了一个新的认识。他是学习的乐土，也是锻炼的平台。半年来，社团举办了很多活动，从中各社员学习到了很多新的知识与技能，同时也认识到了很多不足。在社团举行的历次活动中，社员明白了待人接物的技巧，懂得了一次活动的安排所需的程序，认识到团结合作的重要性。然而，经过历次的活动之后，社团的弊端也日渐显现，这是每个社员开始深思，如何是社团继续发展。有苦有乐的半年中，每一个人都有收获也有遗憾。

四、社团弊端

1、办公室值班制度落实效果不好，多次出现办公室值班缺人现象。

2、会议签到情况不理想，经常有人不到，同时并未向部长请假。

3、办事效率不高，各部在活动时的职责不明确。

五、下学期工作计划大纲

1.培养内部人才，为干事提供更多的锻炼机会，工作重心由部长转移到干事负责。

2.探索社内文学发展道路，培养出一支文学团队，创造出凸显大学生文学社风采的项目，主要通过文学培训及交流方式。

3、加强内部整顿，主抓思想及纪律问题。加强监督工作，完善奖惩制度。落实值班制度及准时签到制度这两项基本制度。

4、加强对外联系，扩大文学社的校外影响力。积极联系文学界、新闻界和其他各社团，开展学习、联谊，社员培训和交流活动。

半年时光如白驹过隙，转眼即逝本年度的工作已经是一个历史，他使我们有尝到获得成绩时的喜悦，也有面对困难时的苦恼，但我们依然义无反顾的走了过来，在社团之旅中留下了我们坚强的身影，永远向前的脚印。

文学社社团活动总结【篇3】

活动时间：X月X日第六节课后。

活动地点：初教1103班教室。

活动对象：全体社员。

活动名称：先秦文学概况。

活动人数：14人

活动效果：社员认为课程太深奥，不好理解。

活动流程：

1、副理事长点到（应到17人实到14人请假0人未到2人迟到1人）。

2、宣布事情（关于迟到，未到，请假所作的相关对策；关于社联征稿活动通知；关于期中期末考试）。

3、开始上课，本次课堂内容为先秦文学发展的概况，上课小老师为初教11级的学生。小老师为社员们介绍了诗经的有关内容。小老师讲课时略带紧张，没有和社员们产生过多的互动。课后副理事长询问了社员的感受，社员们大多回答课堂上略显枯燥无味，课程太深奥，不好理解，并且希望以后可以有比较有趣的课程。

4、本此活动结束。

总结：本次课程为先秦文学发展概况之诗经。下课后副理事长询问社员们对此次课程的感受，大多数社员表示课程不太好理解。对于社员们没有能理解此次课程内容，我们理事会也感到十分抱歉，下次一定吸取教训，争取可以开一些比较生动的课程。活动结束后，社联干部给了副理事长一些关于此次社团活动感受。她说，11级的学生可以充当小老师为社团上课还是很不错的，但是还是存在很多不足。比如说，小老师准备不够充分。思路不够清晰。希望以后在开课之前能够做好充足的准备。

文学社社团活动总结【篇4】

在团委老师和社团联合会的指导帮助下，以及会长和社员的交流写作中，本学期我们对本社的报纸做了详细的规划和完善工作。

(一) 固定并完善报纸板块。在每一期报纸的第一版，我们着重报道校园大型活动及各个学院的活动;第二版中我们设有“起源一隅”、“外语园风”专栏，专门报道24个校一级协会的最新动态;在第三版中，设有“文学随笔”、“网络时粹”板块，展现我社及我校同学的飞扬文采;第四版上安排的是经典栏目“先锋访谈”、“静溪流淌”、“关于小说”，同时新增专栏“名师风范”，目的是增加同学们对工大名师的了解，促进同学们对名师优秀品质的学习。报纸板块的固定和完善直接体现了协会及协会活动的优质化和正规化。

(二)在全校范围内广泛采集征收稿件。我们社争取与校学生会及各个院系学生会、社团联合会密切联系，同时接受广大同学的文稿，以收集及时新鲜的报道和优秀的文章，提高报纸出版质量。

我们对报纸一直抱着认真负责的态度，不断朝着文学社报纸质量和协会工作效率提高的方向前进。

以上为先锋文学社本学期的工作总结，总结当中难免存在纰漏之处，请予以批评斧正! 这已过的半个学期，收获与付出，无时不在。压力与快乐也并行。但是，先锋文学社会不断总经验，积极发扬优点，克服不足，注意保持先进性，时刻走在校园文化活动的前列。我们要让先锋文学社融入每个社员的心中，让她为在校每个爱好文学的人所接受。在今后的工作中我们会再接再厉，发挥校园文化的传媒作用。

文学社社团活动总结【篇5】

文学社社团活动总结范文(一)

活动时间：X月X、X上午，X月X下午

活动地点：3#XXX，宝丰商城及周边地区，学校内商业街

参加人员：嘉宾，校学生会外联部上届及本届部长，曲乐铤、田征;会员等。

参加人数：120人次

1 活动背景：

外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。

2 活动过程

10月25日。早八点会员在3#207集合，同时嘉宾外联部部长曲乐铤应邀参加。首先嘉宾为我们讲述作为校外联的部长他自己怎么看待拉赞助的，然后讲述如何拉赞助，还进行生动的现场演示，与我们的会员互动，用模拟的现场讲述简单的拉赞助的过程。接着嘉宾就他自己与我们分享他拉赞助的得到的锻炼，告诉我们为什么拉赞助能够锻炼能力。最后是精彩的会员提问时间，这段时间会员就一些细节提问了嘉宾。九点我们的短暂培训结束，所有在场人员以热烈的掌声嘉宾感谢嘉宾的到来。

九点半，参加实地活动人员在分完小组后准时出去。共分为8组，每组4—5人，分别在宝丰及宝丰周围、学校内商业街展开实践，中午11在A餐前准时集合完毕。

10月26日。本次邀请到上届校学生会外联部部长田征为会员分享他在外联的经历。讲述如何加入外联部，如何在外联的扎实的工作一直到取得成绩，同时讲述他担任部长期间的收获。接着就是会员提问时间。最后嘉宾就我们会员的提问为我们分析山东科技大学的学生活动的发展，社团的发展，以及为东方领导学会的更加长远发展提供建议。上午九点会员再次外出拉赞助。

外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。

10月28日。下午2点半在3#207，参加实地拉赞助的会员与会长进行沟通交流，分享收获与心得。同时共同讨论学会运行一段时间以来，出现什么问题，面对那些新的状况，会员希望能够在学会里得到什么东西，如何才能更好的发展社团，如何才能更大面上锻炼会员，如何让更好的输出与吸收社团文化。

3 总述

东方领导智慧研究学会本次活动的目的，就是让积极的会员真正的得到锻炼，让会员接触学校的积极的学生分子，让他们在拉赞助的时候学会沟通、学会交流、学会实践，把他们进入山东科技大学的潜在热情激发出来。

所有参加活动的会员在交流的.时候都感触“原来拉赞助是件这么不容易的事情。”都表示此次活动是他们进入山东科技大学以来参加的最能够锻炼人的活动。

同时此次活动吸引了数名非本社团人员参与，校学生会外联部干事，文法学院学生会干事，校社团联合会督导工作人员等。

文学社社团活动总结范文(二)

20XX年5月7日文学协会在院团委、院文学咨询中心的大力支持下举办了三周年的庆典，现庆典已落下帷幕，这也是文学协会自改选以来第一次在一起举行的重大的活动，资料共享平台《文学社社团活动总结范文》()。这一次活动对于我们每一位成员来说都是一种考验，一种锻炼，活动过程中每一位成员都表现得很积极，也很努力，这一点我做为会长的很感激，感谢每一位成员所付出的努力。这次庆典在取得成功的同时还存在着一些不足，在反省自我的同时更多的是要从中吸取经验和教训，让我们以后的工作开展得更好。

一、由于种种原因，庆典在时间上不得不做相应的调整，一次、两次、三次的调整之后，心协的成员的积极性和闯进都磨灭得差不多了，很多人甚至产生了厌倦的情绪，失去了信心。以致把一直积压地情绪带到了我们的这次庆典当中，所以庆典当中存在着很多的失误，很多可以克服掉的失误，这一点足以能使我们致命的，这也是我以后需要注意的，没确定的重大事情之前，只能是做下准备，而不能做最后的打算，要给自己留点回旋的余地，还只要是确定的准确的时间就要以最快的时间、最迅速的行动去完成任务，这其中是最最宝贵的经验。

二、我们还要培养成员的主人公意识，要有目的、有目标的去做一件事情，不是别人要我们去做什么事情就简单得做什么事情，二是要自己有主观能动性，多去想一想除了要做交代做的事情，多为细节方面的留个心眼，每个人只要是能这一份责任心，把它但做是自己的事情来做，最起码地做好自己的本职工作，那么我们的活动将会完成的更好!

三、在维持会场的纪律方面我们还要加强工作，在保证没有人员中途无故退场的前提下，还要提醒在座的人员注意保持会场的安静，其中可以按区域、按系部划区域负责分别管理。在会场之前跟大家强调相互尊重的意识。使会议更好的进行。

这一次是一次成长的过程，有过失败没事，人生没有不失误的时候，只有有过这样的经历后，我们才能更好的为我们以后的生活服务，为我们以后的团队服务!

文学社社团活动总结范文(三)

一、前期准备

为组织本次招新工作，本协会从招新前两周便开始筹备。刚 开学便着手本协会宣传页的设计和制作工作，短时间内便已完 成，并组织本协会干事定时发放到新生宿舍，且现场表演交谊舞 以达到让大家了解的目的， 这极大的促进了新同学对交谊舞知识 和本协会的认识和了解!另外，本协会于 9 月 20 日在中心花园 举办本学期第一次舞会，更为充分的展示了本协会的魅力，吸引 了很多新同学观看和参与。

X月 X日，新联学院社团管理委员会针对本次招新召开了 招新工作的总体布置会议， 会上强调了本次招新工作的需要注意 的地方，同时进行了帐篷的发放工作。随后，本协会内部召开会 议，对招新的各项工作进行了安排布置，同时对招新时段的人员 进行分配，做到了招新工作的计划性。

二、招新过程

X月 X日，招新工作正式开始。社团管理委员会成员和协 会成员一同努力，将各个协会招新的所需物品布置到位。本协会 成员在上午为扩大影响，两名会员特在招新现场翩翩起舞，在吸 引同学们的同时，也展现出本协会招新的活力! X月 X日晚，本协会举办了本学期第二次舞会，本次舞会 更加成功， 观众数量大大增多， 并有更多的新同学参与本次舞会， 影响深远! X月X日，招新工作继续，很多同学通过前一天的宣传也 慢慢的了解了我们社团，故招新工作进展顺利! X月X日晚，本协会本学期招新工作结束!

三、后期工作

招新工作结束后， 我们立刻组织人手将招新所借物品归还原主，同时对所招会员进行统计，熬夜做出了我们的新一届的会员 名单。X月X日晚，协会将招新会员名单及社团管理委员会代 管的协会会费交至社团管理委员会，至此，20XX 年河南师范大 学新联学院交谊舞协会招新工作圆满结束!

四、招新心得

我们今年的的招新情况总体来说好于往年， 在招新过程中， 我们的招新现场许多新加入的会员纷纷前来帮助我们进行招新 工作，他们很积极的向过往同学发放宣传页，宣传我们协会，他们有的放弃了吃饭，有的放弃了休息，有的放弃了学习时间，只 是为了能使我们的协会能够发展的更好，在这里，我要郑重地对你们说一声，谢谢。

文学社社团活动总结【篇6】

弹指挥间，逝者如斯！青草文学社又走过了一个学年。

在校团委领导和学生社团联合会的关怀和本社所以成员的共同努力下，青草文学社的工作在稳步中前进。立足我校实际，深化服务意识，积极参与校内外各类文化活动。现将工作总结如下。

一、内部建设井然有序

青草文学社以丰富校园文化，提高人文素质为宗旨，致力于校园文化氛围的营造，文学素养的提高；以以作品感染人，用真情打动人为口号，时时刻刻展现着文学社人的青春活力，使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台；以推动校园文化事业的进步为目标，致力于校园文学的弘扬和探索，提高同学们的写作水平，陶冶情操，推动校园文学事业发展，并围绕这一目标开展各种与文学、文化、读书有关的活动及交流会，并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作。

招新板块。为了宣传文学社，吸引更多爱好文学的人加入，我们于开学和军训时期，分别参加了学生社团联合会举办的车站迎新和军训期间免费送水活动，大大加强了对文学社的宣传，让更多的人知道和了解文学社。协会下设5个部门和4个兴趣小组，xx学年招新于十月份进行，共吸引72名新成员加入，招新工作取得了成功。

家文化建设。青草文学社秉着互相交流文学感想、分享文学心情的宗旨，吸引了一群有相同爱好的同学。为了社团内部成员更加了解彼此，更加喜欢这样一个属于大家的“家”，同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础，所以我们于xx年11月19日晚7点——9点在新区老板山凉亭举行这样一个集体生日晚会。晚会成功的达到了预期效果，大大加深了成员间的交流。

成员素质建设。为提高成员写作水平，加强成员的文化素质建设，并让成员涉及和了解杂志工作，我们于本年度已经编辑发行一期简报和两期校园文化杂志《拾年》。《拾年》的成功发行不仅为成员写作提供了强大的动力，提高了成员写作水平，加强了成员间的文化交流，还大大提高了文学社的形象，杂志发出去以后广受好评。在本年度剩下的时间内我们计划再发行一期杂志。

思想建设。为提高成员的思想觉悟，充分认识如今的处境和树立长远目标，树立正确的价值观，我们举行了以大学生正确价值观为主题的文学交流会，并邀请了摩诃知新读书会的老师进行指导。本次交流会的成功举行为成员深切认识大学生如今状态和熟路正确价值观和人生目标起到了重要作用。

雅安本土文化。为加强成员对雅安市本土文化的深入了解，我们组织了成员去参观雅安市博物馆。我们不仅看到了雅安市悠久的历史遗迹和文物，对雅安的文化有了进一步的了解，也大大加强了成员间的交流。

在这一年里，我们努力采取各种方式加强成员间的感情交流，提高成员素质文化水平，并取得了显著成效。

二、财务工作井然有序

协会的经费来源主要有学生自筹经费（会费）、有关部门拨款和外联赞助等。其中以会员缴纳会费为主，外联赞助为辅，协会严格按照规定收取会员会费，并接受社联监察部的监督。

协会在经费管理方面，主要由协会办公室负责，协会所有会费、赞助费用皆为协会公共收入，任何人不得私自占用、挪用。协会实行钱账分离制度，设立了账册及财务清单，由协会办公室相关负责成员详细列载经费收支，并定期向协会负责人进行汇报，并接受协会全体成员的监督。协会在经费使用上，协会经费必须用于协会的相关工作和活动，经费使用以高效和节约为原则。每次活动前由承办部门详列预算，活动过后提交正规、清楚的收据或发票等凭据，做到财务收支协调合理，并及时妥善的到社联监察部进行报账。

三、活动开展成绩斐然

本学年我们开展了大小多次活动，并始终以丰富校园文化，提高人文素质为宗旨，致力于校园文化氛围的营造，文学素养的提高；以以作品感染人，用真情打动人为口号，时时刻刻展现着文学社人的青春活力，使众多文学爱好者有一个相互交流、学习、活动的平台；以推动校园文化事业的进步为目标，致力于校园文学的弘扬和探索，提高同学们的写作水平，陶冶情操，推动校园文学事业发展，并围绕这一目标开展各种与文学、文化、读书有关的活动及交流会，并且不定期在校内宣传普及文化知识等工作。

xx年11月6日晚上7点我们在新区素质文化中心成功举行了学生社团文艺迎新晚会，其目的是加深新成员对社团的了解，提高对社团文化生活的认识，并加深成员间的联系。晚会开展前很久我们就开始了准备工作，并和几个社团一起联合开展，也在一定程度上加强了各社团之间的交流。

xx年11月8日是国际记者日，我们青草文学社联合《启航》编辑部等部门联合开展了“体验记者生活”系列主题活动，在全校召集志愿记者，邀请校宣传部部长江英飒老师召开新闻培训会，并进行分组采访，撰写采访稿，最后根据稿件进行评选，共评选出了4个奖项。本次活动是我社新成员第一次真正意义上参加活动，也使全校同学对记者的生活有了更深的体验，我社新成员周洪宇获得二等奖。

xx年11月19日我们在老板山召开了文学社的集体生日会，庆祝文学社15岁生日。本次活动不仅让社团内部成员更加了解彼此，更加喜欢这样一个属于大家的“家”，同时也为我们今后活动的开展打下一定的基础。

xx年11月26日我们参加了由社团联合会举办的大学生文化艺术节，向全校师生展示了本社的风采和即将发行的《拾年》杂志。由我们自己制作的展板获得了很多同学的好评，这也是一个好的经验，为以后的宣传工作打下了更加坚实的基础。

xx年3月—4月我们面向全校师生开展了桃花诗会，热情歌颂灿烂绽放的桃花和青春，传承桃花文化，使同学们了解更多的有关桃花的知识和文化，并开展诗词征集比赛，提高同学们的诗词写作水平。

四、工作经验收获丰富

总结本学年青草文学社的工作，我们可以得出了一些经验，以供下一届的后来人参考：

1、我们坚持展板、海报等宣传用品自己做，一来可以加强成员办事能力，体现协会自己不同于其他协会的独特风格；二来还可以大大节约经费。

2、加强和其他协会的合作，加深兄弟协会间的交流；尽量不与院上部门合作，因为其工作只看重形式，不注重实际，不够认真踏实。

3、加强和校外文化部门的交流合作，如雅安日报、雅安市作协以及其他院校的文学社，取其长，补己短。

4、协调好和上级机构即社联和校团委的关系，加强联系，有事多向主席团的同学请教。

5、平常的打印复印等尽量到外面的店去，更加节约经费，且我们有固定合作商店，更加实惠。

很多经验也无法用文字形容，只能在新一届的干部上任之期慢慢的指导，希望他们尽量少走弯路，将文学社带得更好。

五、协会工作中的若干问题和不足

1、指导力度不够

协会的各会长、副会长对各部门的各项工作的指导力度不够，很多部门的工作活动没有得到更好的实施，各部长、副部长和组长也没有更好的对部门干事进行相应的指导和监督，造成协会所提出的许多方针战略没有得到应有的实施效果。

2、成员的主人翁意识不够

协会的成员对自己的定位还不够清晰，对协会的发展方向和总体规划不是太清楚，将自己仅仅定位在听部长、会长的话，只知道做事而没有更好的思考为什么要这么做，怎么做得更好等，还过多的依赖于自己的部长，部长不通知做某些事，自己就没必要做，就不做，还没有一种以协会主人翁的态度和思想去做协会的各项工作。因此，更不能主动担当协会的各项大任，对协会所提出的各种战略方针没有进行过多的思考，考虑问题还不够全面。这些都是制约协会更好发展的诸多因素。

3、沟通交流不够

协会中的各成员间的沟通交流不够，导致协会没有达到最好的凝聚力。其中主要包括会长、副会长与部长间的沟通交流不够，部长与部长间的沟通交流不够，协会成员和会员间的沟通交流不够等。加强协会各成员间的沟通交流有利于团结协会的众多成员和力量，能够极大的增强协会的凝聚力和战斗力，为协会各种工作活动的顺利开展打下坚实的基础。

4、信息传达不够到位

部长、干事对协会所下达的协的各种工作活动、任务、消息等没有进行更好有力的传达。例如，协会的会议中的与会人员并没有将会议内容全面有效地传达给其相应负责和所在部门的人员，造成开会没有得到应有的传达信息的效果。许多干事在会议中，没有作应有的笔记，还只是竖着耳朵“悬听”，没有在思想上引起高度重视。因此，各部门需加强各部门的制度建设并将其作为重点工作。

5、自我批评

我从来都不是个有才能的人，即使是协会的会长，却并没有做会长的料，无论是在竞选中还是其他方面，最后凭自己的责任心和努力才走到了这一步。我能做的，就是尽自己最大的努力，无论有多大的困难和阻碍，将协会的各项工作做好，因此对协会成员的要求也比较高，很多时候没有充分与其他成员商量就自下决定，没有对部长、干事给予应有的信任和尊重。在此我也向他们表示道歉，在以后的工作中少一些催促，多一份关心，平时多关心他们的生活和学习，不能见面就说协会的事，毕竟对他们而言，协会只是他们生活的一部分而已。

6、合作交流不够

本学年我们加强了和校内各文化单位的合作，但对于校外的方面却很缺乏。近期雅二中也正在和我们联系，我们要积极争取合作机会。与此同时，还要加强和雅安职业技术学院翰林文学社的合作，通过各种渠道联系他们。实行对外开放，吸取其他协会的经验我们才能更好的发展下去。

通过对xx—xx学年的年度工作进行宏观和细微双方面的总结，我们更加清晰的认识到了本学年协会工作的不足和长处，我们一定会吸取经验教训，将文学社发展得更好、更健康。

文学社社团活动总结【篇7】

本学期，我们一直履行着文学社的章程，努力开展社团的各项活动，着重开创社团的.活动特色。我们始终本着“以文会友，携友同行”的理念，以培养文学新秀为目标，为弘扬中华民族悠久文化，传播校园文化气息而发挥运作。旨在团结我校学生中的文学爱好者，共同切磋学习，全面提高文学修养，重点发展写作能力和文学鉴赏能力。

为了使工作能够更有效、更有序的进行，文学社的人力和物力得到最大限度的发挥，我社加强社员自身的素质培养，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，更好的组织举行和应对各项活动。

本学期我们要求协会每个成员每两周都要有作品的创作，在经过主编的审查和修改后择优发表在《清风文选》上，以激励其他社员提高写作水平，从侧面激发社员的创作积极性，更好的为报刊提供素材。

本学期我社主要采用以下三种方式进行活动的通知∶一是通过上次活动通知下次活动的时间地点;二是将社员分为南区和北区、男生和女生四组，每组分别交由一个负责人以短信或直接转告的形式通知社员准时参加社团活动;三是相关负责人将相关活动预告、记录、通知、总结等文学社活动信息发到我社Q群或网站上去，让广大成员及时了解我们文学社的最新动态及相关情况。

此外，我社增加完善社内传媒体系：要求每个会员都及时更新自己的博客，最新活动要由社团博客管理者以博文的形式发表;加强社内民主建设：实行以社员管理负责监督社员的制度，充分发挥成员间自觉相互监督、批评的作用。

文学社社团活动总结【篇8】

文学社是一家以文学创作和研究为核心的社团。在过去的一年中，文学社开展了一系列的活动，这些活动既富有趣味性，也有实际应用意义，今天，我们就来对文学社的这些活动进行一个总结。

第一次集体创作

文学社在去年年初举办了一次集体创作活动。虽然成员们之前都有过个人的文学写作尝试，但是这场活动却是他们第一次共同创作。在这次活动中，社团成员们一起讨论了故事情节、人物构建、语言风格等各个方面的问题。最终，他们共同完成了一篇短篇小说，名为《冬日十字路口》。这次活动不仅促进了成员之间的合作和交流，同时也展示了文学社整体的创作实力。

诗歌朗诵比赛

为了提高成员们的朗诵能力和表现水平，文学社在去年秋季举办了一次诗歌朗诵比赛。比赛分为初赛和决赛两个环节，参赛者可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵。同时，评委们也会根据朗诵者的语音表现、语调、抑扬顿挫等方面进行评分。这次比赛让成员们更加认识到了诗歌朗诵的精髓和技巧，同时也激发了他们的学习热情。

组织校内文学分享会

为了让更多的人了解文学社，同时也希望能够借助文学为大家提供更多有价值的思考和启示，文学社在去年年底举办了一次大型文学分享会。在分享会上，文学社成员向到场的观众分享了他们自己的文学创作、文学研究心得等方面的内容。通过分享和交流，大家不仅能够更加深入地了解文学的魅力，同时也能够不断提升自己的文学修养和素质。

参与社区义务活动

为了培养社团成员的爱心和奉献精神，文学社去年参与了多项社区义务活动。比如，成员们一起去老年公寓为老人们送去温暖和关爱；还有，他们一起到校园周边的社区进行环保宣传，让更多人了解和关注环保问题。这些义务活动不仅让文学社成员更加体验到了社会责任的重要性，同时也推广了文学社的品牌和形象。

总之，文学社的这些活动丰富有趣、实用性强，不仅让成员们更加热爱文学，也让他们日渐成长和进步。希望在未来的日子里，文学社能够一如既往地推动文学事业的发展，为校园文化和社会文化做出更多的贡献。

文学社社团活动总结【篇9】

文学社自成立以来，开展了丰富多彩的文学社活动，既提高了小学生的写作水平，又培养了一批有写作志趣的校园小作家。我们不断完善管理制度的改革，优化文学社组织、强化工作力度、深化开展了各项活动。为此本学年作如下工作总结：

(一)建立新学期社员花名册。

(二)竞选社团干部，完善社员组织。

(三)组成“小编辑部”，培训社员编辑班刊

在云柯文学社这一龙头的带动下，各班的小文社，组建了自己的“小小编辑部”把班级中涌现的优秀习作，请各班语文老师和文学社员积极主动办好班刊。

(四)及时组织稿件。

1、把文章达到学校报社，引导学生拓展写作空间，多方面，多渠道收集作文素材。鼓励学生全方位多角度，开放式写出有个性的作品。

2、积极向各级各类刊物推荐稿件。拓展习作发表的空间。

(五)组织了读书小队，启动读书活动。

1、每个小队制订自己的学习计划，开展读书、参观、游览、写作等活动，每周定期一次到图书馆等处，活动有记录，两周队长一次反馈，每学期评出“优秀读书小队”和评选“读书标兵”。

2、云柯文社社员必须养成读书读报的习惯。每人要有一本专用的读书笔记本做记录，每天要有一定量的时间读书(至少半小时)，每学期阅读一两部名著，按课程标准要求，课外阅读总量不少于100万字。(六)、开展丰富多彩的读书活动，讲求活动实效。

1、开展传统美德诗词擂台赛、故事比赛。

我们开展以读书活动为主题的美德诗词擂台赛和书法赛，让同学们在古诗文的感染下，弘扬中华传统文化和美德，树立正确的道德观。在“美德”诗词书法赛中，同学们以歌颂友情、歌颂祖国大好河山、歌颂母爱等诗词，用一个个端正、娟秀的字体，抒发自己对祖国传统文化的热爱。

2、认真开展读后感比赛。

要求文学社同学在读书后积极参加读后感比赛。同学们在感想中谈了对“快乐”的认识和畅想，并结合自己的生活实际谈了如何勤俭、如何发奋、如何做一名合格的小学生，受益匪浅。

3、开展手抄报、小书签、绘本，童话剧活动

根据年级段特点，我们在开展了手抄报、书签制作，让孩子在制作的过程中体会到文学的乐趣。

总之，一年来，在指导教师及各职责同学的努力耕耘下，文学社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在这里跳跃，早春的新芽在这里绽放，文学的新星在这里升腾。

文学社社团活动总结【篇10】

文学社社团活动总结

作为一名文艺青年，加入文学社成为了我大学生活中的一份子。在这个集结了众多志同道合者的平台上，我认识了许多充满才华的朋友，并且有机会参与到组织的各种活动中。在这些活动中，不仅仅收获了创作方面的提升，还培养了独立思考、团结合作的能力。

首先，我们的社团每个月都会组织一次诗歌朗诵活动。在这个活动中，我们会邀请一些响声甚至是知名的文学爱好者到场，并让他们为我们介绍诗歌的魅力，诗词对于人文及思想方面的价值。而我们同学也会就诗歌进行包括诠释和吟诵的表现，并且有时候还会邀请一些学院的唱歌社团或是舞蹈社团一起表演，使得节目更加全面。这种互相交流的形式对于我们每个人来说都是有意义的，我们可以学习到不同的文学理念，也可以自我展示，对其他人的文艺表现给予认可和建议。

其次，我们也会组织一些读书交流活动，集体读一本书，然后在一起讨论这本书的故事情节、人物形象、主题及书中所体现的文学意义等方面。通过这种方式，大家都能分享到自己的阅读感受和思考，并且从其他人的建议和观点中，更深入地理解和认识这本书。由于大家文学的喜好不同，我们所读的书也涵盖了文学小说、人文哲学类的作品，扩大了我们的阅读领域和视野， 让我们理论知识和实际生活得到了有机的结合。

最后，我们也会组织一些文学创作活动。这时候，每个人会自由发挥自己的文学才能，写一篇自己喜欢的散文、小说、诗歌等等。然后在课堂上轮流进行分享，然后大家就会结合这篇文章进行一定的探讨和交流。除此之外，我们的社团这种形式也附带了一些文学作品的创作讲座，邀请外界的一些文学家、编剧、作家等来给我们讲述他们的文学和创作经验。这是我们创作活动的重要内容之一，全面提升了自身的文学才华，不断地向前发展。

总之，在这个集结文学人才的平台上，我们学到了很多，不仅仅是文学领域的知识和技能，还有更多值得花时间去体验的事情。并且这个平台也让我们从单纯的学术课堂上释放出来，让我们有机会参与到实践和创作中，为我们未来的职业和个人生活做好充分的准备。感谢文学社，为我们创造了这么好的学习和交流环境。

文学社社团活动总结【篇11】

活动时间：X月X、X上午，X月X下午

活动地点：3#XXX，宝丰商城及周边地区，学校内商业街

参加人员：嘉宾，校学生会外联部上届及本届部长，曲乐铤、田征；会员等。

参加人数：120人次

1 活动背景：

外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。

2 活动过程

10月25日。早八点会员在3#207集合，同时嘉宾外联部部长曲乐铤应邀参加。首先嘉宾为我们讲述作为校外联的部长他自己怎么看待拉赞助的，然后讲述如何拉赞助，还进行生动的现场演示，与我们的会员互动，用模拟的现场讲述简单的拉赞助的过程。接着嘉宾就他自己与我们分享他拉赞助的得到的锻炼，告诉我们为什么拉赞助能够锻炼能力。最后是精彩的会员提问时间，这段时间会员就一些细节提问了嘉宾。九点我们的短暂培训结束，所有在场人员以热烈的掌声嘉宾感谢嘉宾的到来。

九点半，参加实地活动人员在分完小组后准时出去。共分为8组，每组4—5人，分别在宝丰及宝丰周围、学校内商业街展开实践，中午11在A餐前准时集合完毕。

10月26日。本次邀请到上届校学生会外联部部长田征为会员分享他在外联的经历。讲述如何加入外联部，如何在外联的扎实的工作一直到取得成绩，同时讲述他担任部长期间的收获。接着就是会员提问时间。最后嘉宾就我们会员的提问为我们分析山东科技大学的学生活动的发展，社团的发展，以及为东方领导学会的更加长远发展提供建议。上午九点会员再次外出拉赞助。

外联，也就是拉赞助，作为学生社会实践活动的重要组成部分，确实锻炼了大批的在校学生。然而只有很少部分外联部的干事才能真正的参与其中，大部分的新生没有机会接触到外联拉赞助。本学会认识到这里点，为了锻炼会员的动手能力、沟通交流能力、人际交往能力、实践能力等，社团组织此次活动。同时邀请到校学生会两届外联部部长，分两次，为我们的会员讲解与人沟通的技巧、谈判的技巧，如何拉赞助。同时此次拉赞助活动在锻炼会员的同时，也利于社团挖掘人才，激发潜能，为社团更好的发展打下基础。

10月28日。下午2点半在3#207，参加实地拉赞助的会员与会长进行沟通交流，分享收获与心得。同时共同讨论学会运行一段时间以来，出现什么问题，面对那些新的状况，会员希望能够在学会里得到什么东西，如何才能更好的发展社团，如何才能更大面上锻炼会员，如何让更好的输出与吸收社团文化。

3 总述

东方领导智慧研究学会本次活动的目的，就是让积极的会员真正的得到锻炼，让会员接触学校的积极的学生分子，让他们在拉赞助的时候学会沟通、学会交流、学会实践，把他们进入山东科技大学的潜在热情激发出来。

所有参加活动的会员在交流的时候都感触“原来拉赞助是件这么不容易的事情。”都表示此次活动是他们进入山东科技大学以来参加的最能够锻炼人的活动。

同时此次活动吸引了数名非本社团人员参与，校学生会外联部干事，文法学院学生会干事，校社团联合会督导工作人员等。

文学社工作总结(汇编十篇)

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的文学社工作总结，欢迎阅读与收藏。

文学社工作总结 篇1

这一学期处在下半年，学校的活动一个接一个，可谓应接不暇。为响应县里的号召，更为学校爱好文学爱好写作的同学搭建一个学习平台，我们雏鹰文学社在10月成立了。雏鹰文学社让同学们在课余时间调节了自己，在活动中展现了自己。同时也结束了我校没有文学社的历史，从此爱好文学的孩子们有了一片挥洒才华的天地。

九月初，我们制定了社团活动计划，社团活动章程，也有了“雏鹰”这个响亮的名字。并在全校招募选拔文学爱好者。从报名者中选出社长一名：副社长两名：社长职责主要负责社团的一切日常事务，并定期向指导教师和学校汇报工作。副社长职责在协助社长的基础上，还要征集选出优秀作品推荐给指导教师和红领巾广播站。

我们社团自十月份成立以来，严格按照社团活动计划和社团章程开展。每周活动一次，时间是每个周四的下午大课间时间。我们考虑到仅靠这每周一次的大课间，时间是远远不够的，所以我们文学社团充分结合学校每一项活动展开。

例如：十月份学校开展了“阳光体育节活动”，我们组织社团成员学习了场景描写的写法，并写出了较高水平的作品。十一月份学校开展了“感恩父母活动”，我们又趁此机会进行了一次“说出真心话”习作活动。我们的每一次活动开展都不是孤立高不可触的，而是与我们学生的学习生活密不可分的'。

当然，文学创作离不开大量的阅读，为此我们开展了“好书推介会”和“亲子共读”活动，让学生带动家长，让阅读填补家庭空余时间，也借机提高了学生和家长的写作能力。通过读书笔记，读后感等多种形式，让学生真正爱上阅读，爱上写作。

当然，由于我们文学社团开团时间较短，所以真正实施的内容与我们之前的活动计划存在一定的差距。我想这主要有两点原因：一，在制定文学计划章程的时候没有充分考虑到学校和学生的实际情况，造成理想和现实上的差距。二，由于学校事务繁杂，活动较多，不能真正做到每个周四都顺利进行社团活动。

凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，我们社团下学期活动计划如下：

1、举办一场校级文学讲座。提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。

2、为了丰富社员文学生活，开拓社员的视野，积累写作素材，文学社计划在本学期开展一次采风活动，并在社员采风后写下的较好文章以供日后展出。

3、本学期文学社工作要开展得要认真仔细，通过多种渠道宣传提高刊物的影响力。积极开展校际交流，将优秀文章寄往有关报刊杂志等。

4、文学社内部分工再合理明确一些。

文学社工作总结 篇2

作为我院新闻传媒的一个组成部分，我们在不断的挖掘我校学生自身的能力，以为学院更多的文学爱好者提供一个以文会友的宽广平台。从年度开始，我们就开始了各项的计划工作并且贯彻到底。加强社员自身的素质培养，无规矩不成方圆。每次例会都实行点名制度，严格要求社员，提高社员思想观念，在正式严格的基础上，培养社员之间的团结协作精神，树立集体意识，保持旺盛的战斗力，更好的组织举行和应对各项活动。对文学作品的要求进一步提高，要求编辑部每周都要有作品的创作，在经过主编和责编的审查后及时的在例会上进行探讨，以便进一步提高作品的质量和数量，对好的作品的作者进行表彰和奖励，从侧面激发社员的创作积极性，以更好的为校刊提供素材。

几个月以来，文学社以良好的形象，积极的态度赢得全校师生的好评，成功举办了首届校园原创剧本大赛。在此期间，编辑部和宣传部一直兢兢业业，为文学社竭尽全力，努力提高自己各方面素质及能力，逐渐取得成效。总结一下这个学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。总结本学期的主要工作：

一、开展活动

1、活动名称：“我的大学生活”征文比赛

活动时间：3月25日——4月10日

活动内容：到时具体安排（以散文、杂文、诗歌、小说为主）

活动目的：增强校园文学氛围；选出优秀作品

2、活动名称：文学社征文展

活动时间：4月25日——5月5日

活动内容：理智抵制家乐福（以展板的形式向同学们展示）

活动目的：激发同学们的爱国热情。

3、活动名称：校园问卷调查

活动时间：5月10日——5月25日

活动内容：同学们对家乐福事件的看法。

活动目的：调查大学生对家乐福事件的态度。

4、活动名称：“首届校园原创剧本大赛”

活动时间：5月26日——6月19日

活动内容：选拔校园原创剧（可写自己所见所闻所听所感的故事）

活动目的：展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术

节在全校的影响。

二、成功之处

我们在保持和发扬先进文化的大方向下，也探索着另一种让学习和文学以及课余生活兼容发展的方式，在活动建设方面，我们外文学社取得的成绩也是有目共睹的。

（1）活动前宣传好、计划好；

（2）活动时控制好、把握好；

（3）活动后报道好、总结好。

三、不足之处

不足在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

（1）首先就是我的这方面的的经验不足，使工作不能更好更有效地进行。

（2）我们的工作效率有待进一步的提高。有些工作人员的工作心态不是很好。

（3）最主要的是交流会的内容不够好，当然我们的能力有限，活动的主题不够鲜明。

计划下学期工作

凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，决定本期的工作按以下计划开展：

四、下学期活动计划

1、，举办一场文学讲座。校领导、老师将全力支持，热情邀请文化底蕴深厚或影响力大的文坛高手作一次演讲，提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。

2、为了丰富社员文学生活，开拓社员的视野，积累写作素材，文学社计划在本学期开展一次采风活动，并在社员采风后写下的较好文章以供日后展出。

3、本学期文学社工作要开展得要认真仔细，积极发动鼓励同学们投稿，通过多种渠道宣传提高刊物的'影响力。积极开展校际交流，将优秀文章寄往知名机关和有关报刊杂志等。

4、本学期，文学社内部分工更为合理更为明确。

5、本学期，多渠道的丰富同学们的文化素养。

6学期末将开总结会，把一学期来工作中好的给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞为经验教训，为日后工作做铺垫。

五、下学期工作目标

1、充分挖掘社员的写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3、积极向有关报刊推荐优秀作品，力争每学期都有我校学生的作品能够在各级刊物发表。充分利用多种媒介和网络资源对我校进行宣传。

4、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

5、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。

文学社工作总结 篇3

时光飞逝，转眼间新的学期已经开始。在这白驹过隙的弹指一瞬，润林文学社在校团委老师和校协会联合会的指导和帮助下，在文学社全体成员的努力下

锐意开拓、积极进取，基本上完成了本学期的工作。现我谨代表文学社全体成员将本学期工作总结如下：

一、本届文学社简介及纳新情况

先锋文学社是在学校领导的关心与支持下，由校团委直接指导下的一个学生宣传媒体机构。始终本着“以文会友，携友同行”的理念，以培养文学新秀为目标，为弘扬中华民族悠久文化，传播校园文化气息而发挥运作。

润林文学社为同学们提供了一个广阔而崭新的平台，带给同学们创作的灵感与自由。在这里，我们可以一起追求文学，一起探讨文学与人生，提高自身的文学修养。社员们有着广阔的锻炼空间，有着广阔的交际场合，通过协会生活，从而提高社员的交际能力、口才能力以及艺术欣赏能力等，让社员们的校园生活过得更加充实。

上学期学期我社共纳新20人，虽然招新人数不多，但我们招新的时候调查过一些会员的实际情况，比如文学爱好程度、文学造诣、文学荣誉经历、是否有意愿加入文学社等，并且大部分会员都很优秀，有着很高的文学修养。本学期我社全体会员克服人员少、工作庞而杂、活动多等诸种不利因素，以极大的热情投入到文学社的工作当中去，保证了文学社各项工作的顺利、正常进行，取得了较好的成绩。

二、加强协会内部建设

（一）加强协会的建设和管理工作

我社一直以来都较为重视协会本身的建设和管理工作。为了更好的建设与管理，使我社工作进一步规范化、完善化，特在开学初召开协会干部例会，认真听取各个干部意见建议，并及时拟定各类方案，领导协会及成员协调各部门工作，帮助协会健康成长。

（二）进一步完善协会的组织机构我们认为“一流的协会文化需要一流的协会，一流的协会需要一流的协会组织”。协会作为一个学生自治性组织，唯有建立起一个优秀的组织机构，才能树立、妥当的展开各方面的工作。为此，我们从客观实际情况出发，我们开始着手进一步优化、完善我社组织机构，并实行精简工作，兼并了往届的.宣传部和外联部，设有：编辑部、宣传部、办公室、策划五个部门（每个会员分属一部），分工明确而又团结协作。此外，本社设社长一名，社长助理二名、每个部门社部长一名。经过调整，我们文学社的组织机构变得更加完善且更有操作性，大大提高了我社工作的效率。

（三）协会制度建设的完善与发展

在完善我社组织机构的同时，我社也时刻不忘加强自身制度建设。本学期，我们积极响应校团委及校协会联合会的号召，主要从以下几个方面予以突破∶

1.增加完善社内传媒体系。要求每个会员都建立自己的博客，并及时更新。要求会员加入先锋QQ群，以便于协会内部交流及接收协会信息、活动通知。

2．加强社内纪律建设，规范各部门工作，努力做好社员考核出勤及统计社员上交稿件情况等工作。

3．加强社内民主建设，充分发挥社长、各个部长的监督作用，各部门及其成员自觉相互监督、批评。

4．完善活动通知制度。我社目前主要采用三种方式进行活动的通知∶一是通过上次例会通知下次例会活动的时间地点；二是各个部长以短信的形式通知自己部成员准时参加例会活动；三是相关负责人将相关活动预告、记录、通知、总结等文学社活动信息发到我社Q群或网站上去，让广大成员及时了解我们文学社的最新动态及相关情况。

文学社工作总结 篇4

山风文学社是由库山中心初中校长室批准建立并主管，由校团委、教导处、政教处主办，由语文教研组具体承办的语文课外学习的学生组织。山风文学社的办社宗旨是：促进语文教学，培育文学新苗，活跃校园文化。旨在为语文教学服务，培养学生的语文学习兴趣，提高学生的阅读能力和写作水平，并提高学生的思想道德修养和文化素质，营造良好的校园文化氛围。

山风文学社成立近3年以来，吸收了我校4届学生中文学爱好者近200名，现有来自3个年级的社员72名，其中播音员26名。本学期清退社员3名，新入社社员5名。编辑印刷社刊4期，16开本312页，按每页20xx字计算，总计约620多万字。各期中社员作品分别是27篇、42篇、56篇、96篇，共计221篇。这些作品中，有的诗歌字数较少，一二百字，有些长篇达到了两千多字，按平均一篇800字计算，共有17.6万多字。上期20xx年12月号中，各班组的稿件数量是：七年级1班6篇，七年级2班4篇，七年级3班4篇，七年级4班8篇，八年级1班16篇，八年级2班11篇，八年级3班8篇，八年级4班5篇，九年级1班9篇，九年级2班15篇，九年级3班3篇，九年级4班7篇。从上学期起，校广播室采用稿件和社刊刊用稿件以一定分值计入班级量化管理，充分调动了广大学生的入社热情和写稿积极性。

下面我代表山风文学社把文学社成立以来特别是20xx年的文学社工作简要向各位领导和全体社员汇报如下：

一、组织管理工作：

山风文学社作为我校唯一的学生社团组织，在加强组织管理、提高社团凝聚力上，主要靠社员自身管理和自我约束，我们主要抓了制度建设和班组管理，通过建立健全各项社团制度和加强班组管理，引导广大社员积极参加社团活动，积极开展以读写为主的各项班组活动，扩大读写的数量和质量，不断提高思想觉悟和阅读写作水平，努力写出更多更好的文学作品。

1、制度建设上，我们在文学社成立之初，起草并修订了山风文学社章程，社员入社时都要认真学习章程，文学社组织成员在开展工作中严格依照章程办事，使文学社工作有有章可循、有法可依。

为进一步规范社团工作和各项活动，我们根据积累的经验和实际情况，制订并通过了《山风文学社会议制度》、《山风文学社图书借阅制度》等一系列制度，规范了播音员和班组长每周的例会学习，开展了“好书大家读”活动，收到明显成效。

每周一晚自习前，全体播音员在各负责人的组织下开展业务学习20－30分钟，会上通报一周来的播音情况，总结经验教训，布置下一步的播音工作，并组织学习我校自编的《播音员培训手册》，展示学习成果，相互交流播音经验，指出播音的努力方向。通过学习交流，播音员素质提高很快，上学期从新入校的七年级学生中选拔了10多名播音员，经过培训学习和试播，很快适应和胜任了播音工作，播音水平提高很大。

每周三中午，各班班组长和副组员在社长、副社长具体组织下，通报一周的班组活动开展情况，交流经验得失，积极讨论文学社的各项工作，为文学社下一步工作开展献计出力。

2、在班组管理上，以加强班组长管理为抓手，以班组长例会为主要形式，以会代训，培养和引导各班组长和副组长积极主动地开展工作，充分发挥他们的主观能动性，创造性地带领本班组社员开展读写活动，通过借阅书籍、撰写读书笔记、平时练笔习作、修改和编辑稿件，提高社员的读写能力和各方面的素养。

为下一步加强组织管理，从上学期起，我们在班组之上成立了年级组，由本年级优秀的班组长挂帅，牵头具体管理本年级各班组工作，并作为梯队承前启后，作为文学社的领头羊和后备力量。

为鼓励先进、鞭策后进，我们在上学期期末根据业绩表现评选了10名“十佳”播音员，15名优秀播音员，41名优秀社员，6名优秀班组和班组长。稍后将对以上获奖者进行隆重表彰。

二、校园广播工作：

作为校园之声，学校广播由文学社具体承办，每天播音3次，每次播音20－30分钟，主要播放社员稿件，同时配合学校重点工作进行宣传，作为学校对全校师生进行思想教育的重要阵地。

第一次播音是政策宣传和音乐欣赏。《每周一歌》是广大师生非常喜爱的节目，我们根据季节和节日等，从众多优秀的经典歌曲中，选取了一系列脍炙人口、流传不衰的歌曲，精心录制了一期期节目，让经典的歌词和优美的旋律在每个清晨在校园上空响起，让文学艺术的精华在每一位师生的心中流淌，让优秀的文化在校园传播。在录制中，我们用电脑录音、COOL软件编辑制作，改变了过去用磁带录音噪音大的弊端，配乐、调整顺序等都非常方便，实现了数码播放，大大提高了播音质量。在天气较冷、时间紧迫的情况下，我们挑选、编辑了歌曲联唱，既照顾了播音员，也创造性的丰富了节目，丰富了校园文化。

第二次和第三次播音一般由播音员现场直播社员稿件，为提高播音质量，给播音员一个备播时间，我们在播音之前安排了一两首经典歌曲或乐曲，让广大师生在优美的乐曲中得到放松，得到音乐的熏陶和享受。

三、社刊编辑工作：

社刊是文学社的主要成果和主要学习材料，关系到社团的自身形象和学校的外部形象。前4期的编刊经验告诉我们，要编好一期社刊非常不容易，需要全校师生集思广益，全体编辑人员和广大社员群策群力。为了搜集资料，要在茫茫书海和广阔的互联网络资源中搜寻，要有一双慧眼鉴别真伪和好坏，然后再精心挑选适合社员阅读的优秀文学作品，做到雅俗共赏，各层次兼顾，经典和时尚兼顾，突出文学性和思想性，不断提高品位性和可读性，力求打造一个文学精品的阅读世界。

在编选学生作品时，要组织社员打成电子文稿，并作格式上和文字上的修改，有的需要登载的内容思想性较强的作品还要做一些大的修改。

在修改和校对中，广大社员积极参与编辑，查找出了许多疏漏和错误，大大提高了社刊质量。从上期起，我们取消了“勘误”栏目，这给校对工作提出更高的要求，向编辑人员提出了新的挑战。

四、社团活动和对外交流工作：

社团活动除以班组为单位开展读写活动外，文学社每学期举行2－3次全体社员大会，除通报社团工作情况，布置有关任务外，还邀请优秀语文教师或学校领导给社员做报告，谈人生理想，讲文学创作的有关话题，对全体社员进行读写指导。

对外交流方面，我们主要以文学社博客为平台，广交文学朋友，与兄弟文学社建立长期友好关系，互相学习，共同提高。现在我们的山风文学社博客已与泰安医学院的溪流文学社、四川外语学院的原上草文学社、湖北孝感学院的伊甸园文学社、湖北的晨曦文学社、三峡石文学社等博客建立了长期友好的关系，定期、不定期互相访问、交流。截止目前，共有65名博友关注了文学社博客，博客的每天的访问量高达近30人次，总访问量8500多人次。通过博客，已有两篇优秀社员作品被报刊采用，并且寄来了每篇30元的稿费。

广大文学社员还在学校的统一组织下，积极参加各项征文活动，均取得了优异的成绩，在此我就不一一赘述。

五、工作中存在的不足和今后的`打算

1、组织管理有待加强。在具体工作中，有些班组负责人不能带头，工作不够得力，致使班组工作严重滞后，拖了整个文学社的后腿。今后要进一步加强班组管理，这次会上将举行换届选举，让八年级社员干部进入管理角色。狠抓班组管理，最重要的是加强对班组长的培养和管理，充分调动他们的工作热情，使他们积极主动、创造性地开展工作，不至于落后被动。同时，进行落后班组的一对一帮扶工作，使落后班组奋起直追，迎头赶上。本学期将修改和完善文学社章程，制订并施行限定读写数量和质量的班组奖惩制度和班组工作周报、月报制度，对先进班组和表现突出的社员予以物质和精神上的奖励，对后进班组长实行诫勉，对不履行义务、完不成规定任务的社员在批评教育无效后及时予以劝退清理，以保持社团队伍的纯洁性，激励和督促广大社员进一步提高觉悟意识，认真履行社员职责。

要加强平时督促，明确要求，按章办事。社员管理之所以无序，主要是要求不明，班组长没有把要求贯彻到位，随意性太强。下学期将出台一些管理细则，对不照章办事的责令班组及时更正。如投稿制度、编辑制度、社员奖惩制度等尽快制订并组织实施。我们还将改革文学社组织机构，社内设三个部门，分别为通联部、播音部、编辑部，将年级组提升为级部，进一步明确部门职责，健全组织机构。继续坚持例会制度，注重活动实效。播音员学习培训形式要不断创新；班组长例会要有布置有落实，有表扬有批评。

2、播音工作有待进一步规范，需要进行总体规划，如《每周一歌》节目应对优秀歌曲统一遴选，有计划地安排。新学期，我们将对《每周一歌》曲目进行整理，初步选出一批思想性艺术性较高的作品，以待在制作节目时进一步取舍。将进一步完善培训教材，对播音培训手册进行修改，校正部分错误，增加演讲、主持等内容。对播音员加强培训指导，，在理论上求提高，适时组织播音知识考试；注重实践，在实践中加强练习，着力练气，加强理解。要求播音员清晨10分钟练声和朗读；尽快出台播音规程，规范广播稿的编辑工作；等等。

3、社刊编辑再上层次。在编辑思想上，要力求不断创新，不断完善，向高标准看齐，向高层次迈进。在文摘选编上，继续本着经典、精品原则，突出诚信、孝亲、读书等文化特色，兼顾各个年级各个层次的阅读需求，力求文学性和思想性、典范性和时尚性的统一，崇尚高雅的生活情趣，倡导高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出灵活性，以内容为主题分类，杂取名家作品，形式多样，多种文学体裁并选，可加入部分古诗文。在社员作品编辑中，应照顾年级和个性特点，力求百花齐放、百家争鸣，充分体现当代中学生的青春风采，展示他们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。对个别语言的修改上，应在保持原貌的基础上力求规范，倡导务实创新的文风。在讲求稿件数量的同时，注重稿件质量。在质和量上对社员提出具体要求，在多写基础上向写好迈进。编辑组要负起责任，由骨干社员担当，加强稿件的筛选和修改，严把入口关。对质量较差的稿件尽量不选，或打一折扣。

4、开展社团活动，提高社团凝聚力。本学期除组织讲座、配合学校开展各种文体活动以外，再继续开展“好书大家读”活动，通过开展切实有效的读书竞赛、读书会等，引导社员多读多写。还计划组织春游、演讲等活动1－2次，通过丰富多彩的文化娱乐活动提高社员文学艺术素养，进一步增强文学社的凝聚力和吸引力。

5、加强对外交流，扩大外部影响。

计划对一部分优秀社员作品进行反复讨论修改，通过电子邮件和书信两种形式，向各级报刊投稿，争取有5－10篇优秀社员稿件在县、市及以上级别报刊发表。

本学期或下学期还计划到本县或本市及周边县市的部分校园文学社团考察学习，借鉴兄弟社团的先进经验，积极开展对外交流，扩大山风文学社的外界知名度，争取向先进文学社团发展迈进。

回顾过去我们豪情满怀，展望未来我们信心百倍。亲爱的社员们，新的学期已经开始，又一个美好的春天正向我们走来，我们有学校领导的大力支持，有辛勤园丁的精心指导，有广大社员的积极努力，我们相信山风文学社会走过一个又一个万紫千红的春天，迎来一个又一个果实累累的秋天。谢谢大家。

文学社工作总结 篇5

20xx-20xx年，我校花季文学社取得了巨大的发展和骄人的成绩，花香袭人，硕果累累！两年来，花季文学社作为我校校园文化建设的重要阵地和同学们展示文艺才华、综合素质的重要平台，在繁荣校园文化，推动语文教学，提高同学们写作水平以及丰富同学们第二课堂等方面发挥了重要作用，日益受到师生们的关注和重视，成为我校校园文化建设的一抹绚丽的亮色。两年来，文学社全体编组成员在校务会的正确领导下，在刘勇之老师的认真指导下，在全体师生的关爱支持下，以“丰富校园文化，创办一流校刊”为工作目标，以“博征约取，荟萃精品”为编辑原则，以社员为中心，将广大校园文人凝聚在文学社的周围，群策群力，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力开创出了文学社生机勃勃、欣欣向荣的崭新局面，引领校园学生文学艺术潮流。

花季文学社在过去两年的工作成绩是喜人的。这份辉煌与成就是我们全体同学、全体社员、全体编委成员以及指导老师智慧和心血的结晶，同时也凝聚着学校领导和老师们对我们社团工作的关心和支持。我们为之欣喜，为之雀跃，为之自豪！在享受着成功和喜悦的同时，我们也保持着清醒理智的头脑，总结经验，吸取教训，改进工作，拓宽前路，因为只有这样，我们才能不断进步，我们的文学社才能不断发展，我们取得的成绩才会更加辉煌灿烂！以下。是文学社20xx年下学期至20xx年度工作总结：

一、社团工作概况

1、目标明确

20xx年下学期，我们进入一中。带着奔放而略显狂野的热情，怀着强烈的自信心，我们进入了文学社，以初生牛犊不怕虎的精神开展文学社的日常工作，致力于发掘文坛新人，繁荣校园文学创作，活跃校园文化生活，倾力办好社报《花季文学》。由于工作目标明确，两年来，社团管理机构的布局不断趋于合理，社团活动日益丰富，管理制度不断完善，管理模式日趋成熟，社报越办越好，全体师生对社报的评价越来越高。另外，我们本着“走出校门，加强交流，宣传社报，扩大学校影响”的原则，进一步加强对外联系与沟通，目前，文学社与《创新作文》《中国校园文学》《学习报》《小作家》《人生十六七》《中外教育》等全国五六十家知名报纸杂志的编辑部以及文学社团建立了友好联系。

2、管理规范

没有规矩不成方圆。文学社的工作也是如此。两年来，我们不断完善文学社的社团章程，分别制订了《花季文学报取稿评优方案》《编委、社员工作考核方案》《优秀校园文学班级评比条例》等一系列管理规章。这一系列规章制度的出台，促使文学社工作迅速走上了制度化、规范化管理的道路，搞活动、办展览、举行比赛，都能做到有规可循，有章可依，目的明确，有条不紊

3、地位提高

20xx年4月，我校花季文学社以“湖南省校园文艺联合会”发起者身份成为该组织的会员单位，也是本县唯一成为省校园文联会员单位的文学社团；指导老师刘勇之于4月15日出席了在省文联召开的“湖南省校园文学艺术联合会”成立大会。7月26日，刘老师参加了省校园文联大型采风活动，带去的《花季文学》得到了校园文联老总袁新风的高度赞赏，也得到了兄弟学校文学社指导老师的高度评价，并被作为校园文联的礼品图书赠送给了洪江市芙蓉学校“爱心书屋”。

4、常规工作扎实有效

两年来，文学社每个学期都举办了两次以上的编辑、组稿员会议以及社员大会，指导老师有关于文学创作的专题发言，社长有关于文学社日常工作安排布置的工作报告；印发了社团各种章程、制度以及工作计划、工作总结，常规工作扎扎实实，为《花季文学》采编出版工作的顺利开展打下了坚实的基础。

两年来，在公平、公开、公正的原则下，文学社共表彰了优秀编辑20名，优秀社员30名，优秀作品40篇，优秀校园文学班级10个，这些工作，有力地推动了本社工作的开展，同时，对繁荣校园文艺创作也起到了积极的推动作用。

二、社团工作成绩

1、编辑出版七期《花季文学》，量足质优 在文学社全体成员的共同努力下，两年来，我们的社报编辑出版工作取得了可喜可贺的成绩。我们以严谨的工作作风，本着公平、公开、公正的取稿原则，编辑出版了《花季文学》总第31期至第37期，量足质优，赢得了全体师生以及外校师生的一致好评，也赢得了省校园文联领导的赞赏，圆满完成了学校交给我社的常规工作任务。

2、主办形式多样的校园文艺活动，有声有色 两年来，文学社成功主办了两次大型现场作文比赛，一次演讲赛，一次书画展，均获得圆满成功。这些活动的开展，活跃了校园文化气氛，激发了同学们的创作热情，提高了同学们的文艺素质，为同学们展现花季风采提供了一个广阔的平台，得到了学校领导以及全体师生的.好评，对校园文化建设起到了积极的作用。

3、组织社员参加作文大赛，成绩斐然 社员参加由北京华夏博学国际文化交流中心、人生十六七杂志社、作文评点报社主办的“世纪杯”校园文学艺术大赛，林道飞同学分别于20xx年和20xx年两度荣获一等奖；20xx年上学期，社员参加由北京大学中国语言文学系、北京大学语文教育研究所、教育部关工委、课堂内外杂志社第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛分别有5位同学获得三等奖，11位同学获得优秀奖，8位老师获得“优秀指导” 奖；20xx年下学期，社员参加由县团委少工委主办的“我心目中的社会主义新农村征文大赛”，在大赛组委会规定每个单位只能选送1-2篇作品的情况下，我校选送的两篇作品全部获得县一等奖，并将代表我县参加市级比赛。

4、社员作品被大量，文学社声誉日盛 两年来，《花季文学》学生原创文学作品共17篇被全国各地省级以上报纸、期刊。20xx年上学期，《学习方法报》《小作家》《学习报》专题对我校文学社进行了介绍。《小作家》将社长林道飞作为“每期一星”进行了专题介绍

三、经验与教训

花季文学社发展到今天已20岁了，社团管理及运作渐趋成熟。20xx年以来，在刘勇之老师的正确指导下，我们更是接触、接受、积累了大量关于社团发展的先进理念以及开展特色活动的宝贵经验。这些先进理念和宝贵经验不仅有前人经验的总结和积淀，还有来自外校、可资借鉴的宝贵财富，为我社的发展壮大、走向辉煌提供了不可多得的理论依据。

虽然，我们在前进的道路上曾有过辛酸与无奈，但我们信心坚定，奋发进取，勇往直前。倾尽所有的激情、智慧和心血去探索和开创成功的道路，我们成功了，我们实现了最初的梦想！

现在，20xx-20xx届文学社编辑成员已经选举产生，我坚信，在全校师生的倾力支持和关心下，在刘老师的正确指导下，文学社工作一定会越做越好，一中文学之花一定会香飘四方！

文学社工作总结 篇6

山风文学社是由库山中心初中校长室批准建立并主管，由校团委、教导处、政教处主办，由语文教研组具体承办的语文课外学习的学生组织。山风文学社的办社宗旨是：促进语文教学，培育文学新苗，活跃校园文化。旨在为语文教学服务，培养学生的语文学习兴趣，提高学生的阅读能力和写作水平，并提高学生的思想道德修养和文化素质，营造良好的校园文化氛围。

山风文学社成立近3年以来，吸收了我校4届学生中文学爱好者近200名，现有来自3个年级的社员72名，其中播音员26名。本学期清退社员3名，新入社社员5名。编辑印刷社刊4期，16开本312页，按每页2000字计算，总计约620多万字。各期中社员作品分别是27篇、42篇、56篇、96篇，共计221篇。这些作品中，有的诗歌字数较少，一二百字，有些长篇达到了两千多字，按平均一篇800字计算，共有17.6万多字。上期20xx年12月号中，各班组的稿件数量是：七年级1班6篇，七年级2班4篇，七年级3班4篇，七年级4班8篇，八年级1班16篇，八年级2班11篇，八年级3班8篇，八年级4班5篇，九年级1班9篇，九年级2班15篇，九年级3班3篇，九年级4班7篇。从上学期起，校广播室采用稿件和社刊刊用稿件以一定分值计入班级量化管理，充分调动了广大学生的入社热情和写稿积极性。

下面我代表山风文学社把文学社成立以来特别是20xx年的文学社工作简要向各位领导和全体社员汇报如下：

一、组织管理工作：

山风文学社作为我校唯一的学生社团组织，在加强组织管理、提高社团凝聚力上，主要靠社员自身管理和自我约束，我们主要抓了制度建设和班组管理，通过建立健全各项社团制度和加强班组管理，引导广大社员积极参加社团活动，积极开展以读写为主的各项班组活动，扩大读写的数量和质量，不断提高思想觉悟和阅读写作水平，努力写出更多更好的文学作品。

1、制度建设上，我们在文学社成立之初，起草并修订了山风文学社章程，社员入社时都要认真学习章程，文学社组织成员在开展工作中严格依照章程办事，使文学社工作有有章可循、有法可依。

为进一步规范社团工作和各项活动，我们根据积累的经验和实际情况，制订并通过了《山风文学社会议制度》、《山风文学社图书借阅制度》等一系列制度，规范了播音员和班组长每周的例会学习，开展了“好书大家读”活动，收到明显成效。

每周一晚自习前，全体播音员在各负责人的组织下开展业务学习20－30分钟，会上通报一周来的播音情况，总结经验教训，布置下一步的播音工作，并组织学习我校自编的《播音员培训手册》，展示学习成果，相互交流播音经验，指出播音的努力方向。通过学习交流，播音员素质提高很快，上学期从新入校的七年级学生中选拔了10多名播音员，经过培训学习和试播，很快适应和胜任了播音工作，播音水平提高很大。

每周三中午，各班班组长和副组员在社长、副社长具体组织下，通报一周的班组活动开展情况，交流经验得失，积极讨论文学社的各项工作，为文学社下一步工作开展献计出力。

2、在班组管理上，以加强班组长管理为抓手，以班组长例会为主要形式，以会代训，培养和引导各班组长和副组长积极主动地开展工作，充分发挥他们的主观能动性，创造性地带领本班组社员开展读写活动，通过借阅书籍、撰写读书笔记、平时练笔习作、修改和编辑稿件，提高社员的读写能力和各方面的素养。

为下一步加强组织管理，从上学期起，我们在班组之上成立了年级组，由本年级优秀的班组长挂帅，牵头具体管理本年级各班组工作，并作为梯队承前启后，作为文学社的领头羊和后备力量。

为鼓励先进、鞭策后进，我们在上学期期末根据业绩表现评选了10名“十佳”播音员，15名优秀播音员，41名优秀社员，6名优秀班组和班组长。稍后将对以上获奖者进行隆重表彰。

二、校园广播工作：

作为校园之声，学校广播由文学社具体承办，每天播音3次，每次播音20－30分钟，主要播放社员稿件，同时配合学校重点工作进行宣传，作为学校对全校师生进行思想教育的重要阵地。

第一次播音是政策宣传和音乐欣赏。《每周一歌》是广大师生非常喜爱的节目，我们根据季节和节日等，从众多优秀的经典歌曲中，选取了一系列脍炙人口、流传不衰的歌曲，精心录制了一期期节目，让经典的歌词和优美的旋律在每个清晨在校园上空响起，让文学艺术的精华在每一位师生的心中流淌，让优秀的文化在校园传播。在录制中，我们用电脑录音、COOL软件编辑制作，改变了过去用磁带录音噪音大的弊端，配乐、调整顺序等都非常方便，实现了数码播放，大大提高了播音质量。在天气较冷、时间紧迫的情况下，我们挑选、编辑了歌曲联唱，既照顾了播音员，也创造性的丰富了节目，丰富了校园文化。

第二次和第三次播音一般由播音员现场直播社员稿件，为提高播音质量，给播音员一个备播时间，我们在播音之前安排了一两首经典歌曲或乐曲，让广大师生在优美的乐曲中得到放松，得到音乐的熏陶和享受。

三、社刊编辑工作：

社刊是文学社的主要成果和主要学习材料，关系到社团的自身形象和学校的外部形象。前4期的编刊经验告诉我们，要编好一期社刊非常不容易，需要全校师生集思广益，全体编辑人员和广大社员群策群力。为了搜集资料，要在茫茫书海和广阔的互联网络资源中搜寻，要有一双慧眼鉴别真伪和好坏，然后再精心挑选适合社员阅读的优秀文学作品，做到雅俗共赏，各层次兼顾，经典和时尚兼顾，突出文学性和思想性，不断提高品位性和可读性，力求打造一个文学精品的阅读世界。

在编选学生作品时，要组织社员打成电子文稿，并作格式上和文字上的修改，有的需要登载的内容思想性较强的作品还要做一些大的修改。

在修改和校对中，广大社员积极参与编辑，查找出了许多疏漏和错误，大大提高了社刊质量。从上期起，我们取消了“勘误”栏目，这给校对工作提出更高的要求，向编辑人员提出了新的挑战。

四、社团活动和对外交流工作：

社团活动除以班组为单位开展读写活动外，文学社每学期举行2－3次全体社员大会，除通报社团工作情况，布置有关任务外，还邀请优秀语文教师或学校领导给社员做报告，谈人生理想，讲文学创作的有关话题，对全体社员进行读写指导。

对外交流方面，我们主要以文学社博客为平台，广交文学朋友，与兄弟文学社建立长期友好关系，互相学习，共同提高。现在我们的山风文学社博客已与泰安医学院的溪流文学社、四川外语学院的原上草文学社、湖北孝感学院的伊甸园文学社、湖北的晨曦文学社、三峡石文学社等博客建立了长期友好的关系，定期、不定期互相访问、交流。截止目前，共有65名博友关注了文学社博客，博客的每天的访问量高达近30人次，总访问量8500多人次。通过博客，已有两篇优秀社员作品被报刊采用，并且寄来了每篇30元的稿费。

广大文学社员还在学校的统一组织下，积极参加各项征文活动，均取得了优异的成绩，在此我就不一一赘述。

五、工作中存在的不足和今后的打算

1、组织管理有待加强。在具体工作中，有些班组负责人不能带头，工作不够得力，致使班组工作严重滞后，拖了整个文学社的后腿。今后要进一步加强班组管理，这次会上将举行换届选举，让八年级社员干部进入管理角色。狠抓班组管理，最重要的是加强对班组长的培养和管理，充分调动他们的工作热情，使他们积极主动、创造性地开展工作，不至于落后被动。同时，进行落后班组的一对一帮扶工作，使落后班组奋起直追，迎头赶上。本学期将修改和完善文学社章程，制订并施行限定读写数量和质量的班组奖惩制度和班组工作周报、月报制度，对先进班组和表现突出的社员予以物质和精神上的奖励，对后进班组长实行诫勉，对不履行义务、完不成规定任务的社员在批评教育无效后及时予以劝退清理，以保持社团队伍的纯洁性，激励和督促广大社员进一步提高觉悟意识，认真履行社员职责。

要加强平时督促，明确要求，按章办事。社员管理之所以无序，主要是要求不明，班组长没有把要求贯彻到位，随意性太强。下学期将出台一些管理细则，对不照章办事的责令班组及时更正。如投稿制度、编辑制度、社员奖惩制度等尽快制订并组织实施。我们还将改革文学社组织机构，社内设三个部门，分别为通联部、播音部、编辑部，将年级组提升为级部，进一步明确部门职责，健全组织机构。继续坚持例会制度，注重活动实效。播音员学习培训形式要不断创新；班组长例会要有布置有落实，有表扬有批评。

2、播音工作有待进一步规范，需要进行总体规划，如《每周一歌》节目应对优秀歌曲统一遴选，有计划地安排。新学期，我们将对《每周一歌》曲目进行整理，初步选出一批思想性艺术性较高的作品，以待在制作节目时进一步取舍。将进一步完善培训教材，对播音培训手册进行修改，校正部分错误，增加演讲、主持等内容。对播音员加强培训指导，，在理论上求提高，适时组织播音知识考试；注重实践，在实践中加强练习，着力练气，加强理解。要求播音员清晨10分钟练声和朗读；尽快出台播音规程，规范广播稿的编辑工作；等等。

3、社刊编辑再上层次。在编辑思想上，要力求不断创新，不断完善，向高标准看齐，向高层次迈进。在文摘选编上，继续本着经典、精品原则，突出诚信、孝亲、读书等文化特色，兼顾各个年级各个层次的阅读需求，力求文学性和思想性、典范性和时尚性的统一，崇尚高雅的`生活情趣，倡导高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出灵活性，以内容为主题分类，杂取名家作品，形式多样，多种文学体裁并选，可加入部分古诗文。在社员作品编辑中，应照顾年级和个性特点，力求百花齐放、百家争鸣，充分体现当代中学生的青春风采，展示他们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。对个别语言的修改上，应在保持原貌的基础上力求规范，倡导务实创新的文风。在讲求稿件数量的同时，注重稿件质量。在质和量上对社员提出具体要求，在多写基础上向写好迈进。编辑组要负起责任，由骨干社员担当，加强稿件的筛选和修改，严把入口关。对质量较差的稿件尽量不选，或打一折扣。

4、开展社团活动，提高社团凝聚力。本学期除组织讲座、配合学校开展各种文体活动以外，再继续开展“好书大家读”活动，通过开展切实有效的读书竞赛、读书会等，引导社员多读多写。还计划组织春游、演讲等活动1－2次，通过丰富多彩的文化娱乐活动提高社员文学艺术素养，进一步增强文学社的凝聚力和吸引力。

5、加强对外交流，扩大外部影响。

计划对一部分优秀社员作品进行反复讨论修改，通过电子邮件和书信两种形式，向各级报刊投稿，争取有5－10篇优秀社员稿件在县、市及以上级别报刊发表。

本学期或下学期还计划到本县或本市及周边县市的部分校园文学社团考察学习，借鉴兄弟社团的先进经验，积极开展对外交流，扩大山风文学社的外界知名度，争取向先进文学社团发展迈进。

回顾过去我们豪情满怀，展望未来我们信心百倍。亲爱的社员们，新的学期已经开始，又一个美好的春天正向我们走来，我们有学校领导的大力支持，有辛勤园丁的精心指导，有广大社员的积极努力，我们相信山风文学社会走过一个又一个万紫千红的春天，迎来一个又一个果实累累的秋天。谢谢大家。

文学社工作总结 篇7

一学期来，文学社的工作进展良好。其中包括部门常规工作与部门内部建设。我们的常规工作主要是学院新闻的报道，新闻稿的发表，学院活动现场的拍照、记录。部门内部建设主要是通过各种方式让部门干事团结起来，调动干事的工作积极性，使部门能更好的发展，并更好的开展工作。

上一学期，分团委学生会各部门开展了一系列活动，以及学院领导与老师组织并开展了不少会议与活动。文学社所有成员过得忙碌而充实，对干事起到了很好的锻炼作用，从另一个方面讲，大家多在一起做事使得大家的感情也很深了，对内部建设也有很大的好处。但是前期我们也遇到过不少的问题，导致我们的工作做得不太令人满意。主要有：

1、部门没有加强新闻稿写作水平的训练，导致新闻稿质量不高，从而延误发表时间；

2、拍照水平强化不够；

3、相机问题，活动太多，难以借到相机；

4、活动时间通知我们较晚，准备太仓促。以上几点问题导致我们的工作不好开展，从而影响到新闻稿的发表。

但是针对这几个问题，我们并没有任其发展，而是采取了相应的措施来避免这些问题的发生，主要有：

1、加强新闻稿和拍照水平的训练（曾多次利用例会时间进行了详细的讲解）。

2、要求活动的主办单位自备相机（这点还有待加强），

3、要求活动提前通知。经过这一学期以来的不断摸索与改进，文学社已经能够游刃有余地开展各种工作了。

文学社在去年11月就已经开始启用轮值部长制，逐步交给他们一些工作，由轮值部长全权负责。起到了很好的`效果。也算是开始了对下任部长的培养工作。一学期下来，文学社干事有了很大进步，新闻稿的撰写，活动、会议现场的拍照与记录都有了很大的提高。大家已经完全可以在没有部长们的指导下完美地完成工作。到了今年，干事培养达到了我想要的效果。

我感觉文学社不管各个方面就上学期而言都有了不小的进步，虽然我们没有开展活动，但我们每一个干事都过得很充实，内部也非常团结，从去年女生节晚会的节目我们就能看出来。作为一个年轻的部门，我们正在不断稳步提升和完善之中。

文学社工作总结 篇8

我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮；是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。坚持“誓志卓越，创造一流”的办学理念，贯彻落实党的教育方针、政策，全面推动素质教育；建立“学校——家庭——社会”三位一体的文体教育、教学网络；形成以文学社小团体辐射小学大集体的发散式、双轨作文教学网络，全面提升了校园文化底蕴。

一、成果概要——半亩方塘一鉴开。

一年来在学校领导的关心以及本校师生的共同努力下，我社在省级以上刊物发表习作3篇，有十多篇习作在市级竞赛中获奖。上传本校校园网发表习作五十多篇，上传省级六十多篇习作。

二、组织健全——天光云影共徘徊。

六年级25名学生，他们有一定的听、说、读、写能力，自愿参加文学社，经文学社组委会审议通过，成了文学社社员。我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏！共创文学事业。

三、活动丰富——为有源头活水来。

1、每周四下午组织一次专题讲座，主题鲜明，内容丰富，范文典型。有写人的、写事的、写物的，有写活动的，有写心理的，有写动作的，有写景的等等，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路。同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，特别是我们的白仁德、许燕、邹建龙老师，每月都把修改过的稿子，收集起来再次改了又改。不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……好文章不是写出来的，三个臭皮匠凑成个诸葛亮。经过几次易稿，虽然我们的文章与小作者原先的文章大相径庭，但是成型了，成文了，成用了，可读性强了，可传播性强了。

2、开展多彩的课外活动：外游、参加艺术活动、走进田园、大棚……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。孩子们写出了《又到桂子飘香时》、《我的邻居》、《一、二、三，齐》……其内容真实，语言朴实，发表在省级报刊上。

3、每月本班老师指导的习作定期上交参与评比，让学生多练勤写，提高写作能力。

4、除了文学社每周的活动照常进行外，我们还抓住契机组织学生参加校内外作文竞赛活动。

（1）“祖国在我心中”作文赛，各小选手，认真阅读爱国主义教育读本，在老师的'精心指导下，一小时的时间，洋洋洒洒写出了上千字的作文，题目有角度，立意有高度，题材有广度，升华有深度，字迹书写也翩翩有风度，整个卷面有整洁度。

（2）“铭记革命传统，争做优秀少先队员”。真实的经历，真实的话语，我们感到了纯洁的心，纯洁的情，无暇的灵魂在跳跃。

（3）“想象作文”点燃了孩子们想象的灵感，放飞了孩子们想象的翅膀，一任的手下的笔在驰骋。涉及衣、食、住、行、玩，科学方面，想象合理而奇特。

一路辛苦一路歌，一路种来一路收。我也是一路经历一路的感动，感动着我们老师和孩子们对文学的热情，认真，执着，追求，不辞辛劳。这些发表作品和获奖作品记载表它能说明一切。成绩在身后，路要向前走。我们将把今后的工作做得更好！

文学社工作总结 篇9

时序匆匆，转眼又是年终岁末了。回首一年来，果园文学社还真的办了不少的事。

1、2月1日，果园文学社新年联谊会在果园街道五楼会议室举行，40余名文友参加。大家畅谈文学，互贺新年，其乐融融。会上，柏峰公布了全年工作计划，很多文友也表达了对新的一年的`期望。联谊会凝聚了人心，明确了方向，可以说取得了成功。

2、3月24日，文学社召开《我喜欢的文学作品》研讨会。王也丹、王继怀、张满良、魏淑兰等文友发言。大家都认为我们应该静下心来，摒弃轻浮，认真地读几本文学名著，提高自己的写作水平。

3、4月21日，文学社举办诗歌研讨会，30余名文友参加。会上，郝洪艳、柏峰、王泉浚分别就朦胧诗、格律诗、现代史发表了自己的看法。文友们开阔了诗歌创作的视野，激发了写作的热情。

4、5月19日，文学社举办《散文写作座谈会》。会上，柏峰、赵守旺谈了散文写作的体会。

5、5月31日，文学社举办《散文·文史研讨会》。文学社顾问王也丹、王敬奎分别就散文、文史写作谈了体会。很多文友认真做了笔记，感到受益匪浅。

6、6月15日，文学社举办《马恩富文史写作座谈会》。文友们进一步了解了文史写作的基本知识，并对马恩富埋头文史写作，不为名、不为利表示敬佩。

7、7月24日，文学社柏峰、赵守旺、王继怀、王泉浚、杨玉茹、邹立江等文友应果园街道文化中心之邀，座谈果园街道文化建设问题。

8、9月29日，文学社召开部分会员座谈会，征求文友对文学社工作的建议。有文友建议，坚持读书活动开展，希望能组织采风活动。

9、10月13日，重阳节，文学社举办《小说写作座谈会》。柏峰谈了自己小说创作的体会，强调小说情节的重要性。

会前，文友霍素梅送花篮，向老同志们表示节日的祝贺。

10、11月3日，果园文学社换届选举。柏峰、赵守旺、王继怀、雷淑贤、王俊国当选新一届负责人

果园文学社网络博客正式出台，文友们多了一个作品发表的平台，这是一件大好事！

11、11月23日，柏峰主讲《杂文写作》。文友们对杂文以及写作手法有了初步了解，有文友表示也要写点杂文，我们期待有好杂文的出现。

12、文学社部分会员参加县政协文史征稿会。会员们纷纷发言，谈了自己的写作设想，最终有近十篇文稿入选。

瞧瞧，一年了，还真没闲着。果园文学社名不见经传，也没有什么大家，然而，大家都喜欢文学，心气也很高。张满良家住高岭，往返一百多里；邹立江胳膊骨折了，魏淑兰年逾古稀。每次活动，他们都积极参与，还认真做笔记。这种执着精神，令人敬佩，也令人感动。

一年了，我们作品没少写，时间也没有虚度。明年一月中旬，文学社还要召开新年联谊会，让我们欢聚一堂，共同期待更加辉煌的明天。

文学社工作总结 篇10

台南，这个仙人曾经驾鹤临幸，七仙女和董永相遇相爱的地方，流传着许多优美动人的传说。

台小人始终牢记自己是钟灵毓秀鹤乡的子民，浸透着灵秀气质。勤勤恳恳、踏踏实实，在文学园地摸索开创出一条最具鹤乡子文学社特色的文学之路。

一、组织建设

曾经，文学社因为在职责明确、机构运行等方面比较混乱，所以无法正常开展活动，以致在全市同类文学社中影响不大。20xx年以来，学校领导班子敢于正视这一严峻现实，及时改变策略，调整工作思路。首先从组织建设入手，实现管理科学化，运行制度化，指导专业化的“三化”建设。

1、管理科学化

学校屏弃了过去领导亲自主抓文学社业务却无暇顾及的旧模式，从教学第一线的老师选拔年富力强的青年教师担任社长、编辑 和指导 老师。而校长则是文学社的董事长，主任是业务顾问，他们不干预文学社的日常事务，却全力支持文学社的一切决议，在人力、物力、财力上保障社员选拔、培训、竞赛等活动的顺利开展。

改组后的文学社，轻装上阵，锐意进取，师生八仙过海，各显神通，初步开创出蒸蒸日上的新局面。

2、运行制度化

20xx年下半年以来，文学社先后建立健全了社员签到制度、优胜劣汰的竞争制度、问责制等制度。从制度上，进一步规范了文学社的活动开展，有效防止建设的畸形化，从而使活动效果达到最大化。

文学社每2周开展一次活动，雷打不动，并且对指导老师和社员实现点名签到，从纪律上保证活动顺利进行。这样，对师生既是压力，更是最大限度挖掘他们潜能的动力。

文学社每隔一月对社员 和 老师进行绩效考核，其考核结果作为是否继续留任的重要依据。对态度不够端正的社员 和 老师，在组织谈话，规劝整改后，仍不思进取的则根据章程坚决清退。同时对那些非校级文学社成员中奋发向上，表现突出的学生则破格选拔到文学社中来。这种能者上，庸者下的竞争态势，激发了师生的工作和学习热情。

学校还在今年处借鉴引进了政府行政长官问责制度。学校每年召开一次包括领导、教师、家长、社员广泛对象参加的文学社社员扩大会议，会上，校长和社长全面汇报活动后勤保证、活动开展、成果取得等方面情况，如实回答解释他们的咨询、诘问，坦城接受他们的建议、忠告和批评。

3、指导专业化

俗话说：“名师出高徒。”学校领导和文学社的全体同人深知专业的辅导对维持社员的写作兴趣，萌发他们文学的种子至关重要，所以在活动开展上处处创造条件为社员们提供专业化辅导的平台。邀请有一定知名度的作家、记者及有丰富写作经验的老师开设专题讲座。诗人孙蕙幽默而充满激情《关于自由诗创作》的演讲，让孩子们的心中也萌动着诗人的梦想；镇新闻记者朱霆《关于新闻写作中的几个问题》的报告，使得学生学到更多实用的写作知识和技巧；校长谢富胜情真意切的《关于端正写作文风的一些思考》的的讲话，让全体师生懂得了诚实做人，求真写作的道理。

学校还不间断地派遣老师外出学习、参观和考察，不断充实他们的指导和创作方面的专业素养。

专业化的辅导，带出了专业的社员。不少学生在各类各级征文竞赛和报刊发表上崭露头角。

二、活动开展

过去一年来，文学社因组织建设的健康、科学、有序，所以活动开展越来越向着良性方向发展，在三个方面呈现显着的特点。

1、参与全员化

文学社禀承“为了一切孩子发展”的理念，建立班级和校极两级文学社，从组织上把所有的学生都纳入到文学社中来，为学生的共同进步提供了切实保障。同时言因材施教，把少数写作上的优秀学生吸收选拔到学校文学社，这样有助于更大限度开发他们的写作潜能，获得更大发展。

两级文学社的实施，既体现以人为本的理念，又有助于选拔特长生，走出一条普及和提高双结合的素质教育之路。

2、活动正常化

当前不少学校的文学社只是在上级主管部门开展验收活动时做做样子的摆设，并位真的'开展活动。我们学校以前也有过这样的想法，也这样做过。但是，在20xx年召开会议，反复调研论证后，得出共识：活动的开展不仅是为了一年一度的文学社现场交流和先进评选，更是为了锻炼发展学生，所以应该而且必须保证活动的正常开展。具体如下：

每2周举行一次活动，或举行写作沙龙，或读书 汇报，或佳作美文欣赏或现场征文竞赛；在确保安全的前提下，组织社员外出采风，或瞻仰三仓烈士陵园，或参观沿海滩涂；每月一次进行活动情况反馈，或表彰优秀社员 和指导 老师，或开展自我批评。

所有的活动都踏踏实实开展，都是动真碰硬，很快呈现出你追我赶争优创新的喜人局面。

3、平台网络化

阿基米德说过：“假如给我一根杠杆和一个支点，我就能撬动整个地球。”如果该孩子们合适的杠杆和支点，他们也同样能在文学的长廊产生“撬动地球”般的影响。这个杠杆和支点就是给他们搭建的网络平台。

文学社鼓励社员利用电脑写作，以台小校园网、东台教育网、盐城教育网等为平台，进行网络写作。

在网络写作中，孩子们既熟悉了电脑操作，掌握了最现代的工具，还在更深的程度上进一步培养了他们的写作兴趣。

专业化的训练辅导，网络化的平台，让文学社的孩子们如虎添翼，插上了在文学的殿堂腾飞的翅膀。

一年来，涌现出一大批杰出文学少年。如黄薇的《 刘 老师，其实我错了》，发表在《七彩语文》上，实属罕见；朱佳敏的《家乡的变化》，在全国小学生创新作文大赛中，荣获一等奖……他们的成功，激励着更多的学生，心怀作家的美丽梦想，谱写更多的绚丽篇章。

当然，文学社还存在着社员的优秀作品无法刊登发表，实现其价值的；对外缺少交流联系等诸多问题。

我们鹤仙子文学社的全体同人将在下一年的活动中，努力和一些杂志社和编辑部联系，积极投稿，为孩子创立投稿发表的绿色通道；加强和兄弟学校文学社的沟通和联系，合作和交流。

报告人：

小学生春游活动方案策划(精选12篇)

一旦坚信自己可以帮到别人。我们要花心思准备一份方案，究竟怎样才能写出一份详细的方案呢？经过多次筛选“小学生春游活动方案策划”入选我们心目中最好的文章之一，欢迎您阅读本网页的内容！

小学生春游活动方案策划 篇1

一、活动目的

进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。

二、活动主题

走进春天，播种希望，放飞快乐。

三、活动时间

2021年4月12日8：00-4：00。

四、活动安排

1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。

2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。

五、活动要求

1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。

2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。

3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。

4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。

5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。

6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。

7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)

8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。

9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。

六、安全应急措施

1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。

2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。

3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。

4、领导小组

组长：

副组长：

成员：

5、安全保卫医务组

组长：

副组长：

成员：全体教师

6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。

7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。

8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。

(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。

(2)、应急处理措施：

(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。

小学生春游活动方案策划 篇2

一、活动主题

“团结互助，增进友谊”

二、活动目的

四月天春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时，围绕我们的主题“团结互助，增进友谊”，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝聚力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

三、活动对象：

青园一(1)班全体师生以及家长

四、活动时间：

20xx年4月7日

8：30—15：30

五、活动地点：

xx公园

六、活动内容

(一)前期准备工作

召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。

(二)活动当天事宜：

活动内容

一、深山寻宝

1、游戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应奖励。

2、游戏道具：信封10个等

二、拔河比赛

1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。

2、道具：拔河绳子一根。

三、兔子蹲游戏

1、游戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲……。

2、游戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。

四、无敌烽火轮

1、游戏规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。

2、游戏道具：报纸、胶带等

五、捆绑脚环

1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。

2、游戏道具：小绳10根

六、丢手绢

1、所有小队员围绕一圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，(如：唱歌、小品等)

2、游戏道具：手绢

七、活动费用：

aa制100元

费用包括：一大一小中餐费用，以及游玩过程中孩子的零食和水、班服t恤(游戏奖品等)，另加一大人加20元。

注意事项

1、为保证学生安全，活动中请家长照看好自己的小孩，以防责任事故的发生。

2、8：30所有参加人员准时到达集合地点，方便各组组长统计，清点人数。所有费用当天在门口收取，费用交纳会计部吴启朋妈妈。

3、有摄影爱好者请向邓时雨妈妈报名。由邓时雨妈妈收集影像资料。(为我们参加等于活动的家长留下欢快的瞬间)。

4、因活动属于亲子互动环节，建议到场家长穿舒适、便于运动的着装。

5、一切行为听指挥，每项活动结束后由分组组长清点人数，让孩子们增加集体意识，团队精神。

6、公园不乱丢果皮纸屑，爱护公物，人人有责。

小学生春游活动方案策划 篇3

一、 活动时间：

活动日期范围：_月_日至_月_日

郊游时间：一日

二、活动地点：__生态广场、__画廊、__、__溪

(若有其他地点由各班级申报，学校将视安全程度酌情批准)

4. 活动准备：

交通工具：各班级郊游交通工具应提前准备，如选择公共汽车等。

就餐情况：各班郊游过程中就餐由班级内决定准备，如统一就餐点就餐或自携零食等。

申请递呈：各班郊游前三天必须递交郊游申请，并将相关事宜写清以便学校后勤安排。

其他准备：1、旗帜(彩旗或队旗)2、服装(校服)

四、活动对象：一至六年级学生

五、活动过程：

(一) 集合

活动当天早餐后，班主任及授课老师带队在操场集合。

(二)安全教育：

各班出发前必须做好安全教育，以及其他纪律要求。

(三)出发：

各班按照所选择交通工具出发游玩。

(四)返校：

各班必须在下午4:30以前返回学校，统一放学并归还学校旗帜等。

六、活动中应注意问题：

1. 集合时各班整队出发，清点人数

2、徒步行走时以单队行走，不得追赶使队列混乱，旗手在列队前领队，班主任和授课老师在队中维持秩序，注意行走时安全。

3、游玩时，要以团队形式出现，不能单独行动，更不能在险峭地方游玩，注意安全，以防摔伤、跌倒。不能带火机等上山，更不能点燃松毛等易燃物发生火灾。

4、各班自景点返回学校前需集合，各班同样清点人数。

小学生春游活动方案策划 篇4

活动时间：20xx年4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校

活动内容：放风筝比赛，远足xx寺

活动目标和要求:

1、春天是一年中最美的季节,是学生们踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生们亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生们的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生们的自理能力,培养学生们团结协作意识.

2、教育学生们爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生们攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生们的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

活动计划：

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;

(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。

(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

活动建议：

1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

2、建议学生们讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对学生们强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生们优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

小学生春游活动方案策划 篇5

活动目标和要求：

1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

（3）不触摸电线。

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

学生实践探索活动：

在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

活动建议：

1、全班分成7个组，每组5人、小组长。1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

活动中可能出现的问题和应急措施

如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

作业设计：

找春天，感受春天的美好，写一段描写春天的话。

小学生春游活动方案策划 篇6

活动目的：

1、通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。

2、以春游为契机，引导学生运用手中的笔描绘所见所闻，充实春游的教育意义，丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

活动主题：

畅游花海

活动对象：

一、二、三年级学生

活动时间：

20xx年4月9日

活动地点：

活动准备：

1、活动前由德育处利用大课间组织全体学生开展春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相关教育，班主任老师利用夕会时间对学生就春游安全纪律文明要求，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。

2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记组织学生阅读学习，每位学生春游之后，一二年级同学可以利用夕会时间说一说自己的所见所闻或是小日记，三年级写一篇春游观花的作文参与学校评选。

3、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相关注意事项。

4、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒，遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

5、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

6、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与景区医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。

7、注意事项：

1）学生统一着春季运动校服，里面着夏季短袖校服，统一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，背旅行小包。

2）学校会给在学校吃午餐的孩子们准备一份简单的中餐，自己可以带适量的零食，带一瓶矿泉水（不带饮料），所带的东西用背包装好，切忌不要用塑料袋装。

3）每个学生带一本喜欢看的书，休息的时候看。

4）带图画本和绘画工具（轻便），明天学生会在所在区域赏花、画花。

5）每个人准备一个垃圾袋，每组带两张一次性桌布。

6)有晕车的学生提前做好相关准备。

活动组织：

1、本着学生自愿原则，学校统一组织安排。

2、本次地点旅游地点由高农科技园区承接，门票费55元，园区自主浏览，自我车辆由金东方教育集团提供，彭俊主任负责联系两辆配备。

3、各班正副班主任负责，确保学生安全，学校配卫生老师一名，安保人员若干。

小学生春游活动方案策划 篇7

一、活动主题：

红领巾安全行

二、活动目的：

春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。

三、活动时间：

4月__日下午(1：00到校，1：10分出发，3：30返回)

四、活动地点：

__公园

五、人员分工及职责：

总负责人：__

全面负责本次活动的安全工作;做好协调工作;及时妥善处理偶发事件。

(1)活动前要加强安全教育。

(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况;

(3)指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数;

(4)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。

六、活动安排及注意事项

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。

2、游玩安全：

1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;

2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师或者组长请假并结伴而行。

3、回家安全

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。

4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。

(三)特色活动：

1、各中队均要求统一戴好帽子，佩戴标志，展示团队员的风采。

2、以“红领巾安全行”为主题开展实践活动。

活动一：寻宝

活动二：讲一讲

活动三：交换帽子(回到教室进行交换)

第一组：黄色香蕉队：组长__组员：__

第二组：白色牛奶队：组长__组员：__

第三组：红色苹果队：组长__组员：__

第四组：橙色橘子队：组长__组员：__

第五组：米色大米队：组长__组员：__

第六组：天蓝色天空队：组长__组员：__

第七组：蓝色蓝莓队：组长__组员：__

零食：香蕉+桔子+果冻+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。风筝7个：

发放奖励人员：组长__组员：__

小学生春游活动方案策划 篇8

阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。根据我校历安排，第七周举行全校性春游活动。为了确保学生的活动安全，实现活动安全事故“零”目标，特制定本预案。

一、春游时间地点

时间：

地点：一年级——双桂公园二年级——乐善寺

三年级——灰窑公园四年级——佛教会

五年级——水北溪六年级——水北溪

二、春游活动领导小组及职责

组长：XX

副组长：XX

组员：XX

职责：

1.领导小组负责春游前对学生的春游活动的组织工作，保证安全教育、安全责任落实到人，班主任负责安全教育，年级长为本年段春游活动具体负责人。

2.每个成员确保春游期间通讯畅通，相互联系，互通信息。

3.指挥学生安全、有序地过马路，保证学生的往返安全。

4.教育学生买安全、卫生的食品，饮用干净水，保证学生的饮食安全。把学生的生命安全放在首位，如遇偶发事件，首先想到的是学生的生命安全，应立即采取措施，如有安全事故，应立即报告，并组织人员进行救护。

5、春游结束，所有教师带学生回校放学。

三、行政、非语数教师秋游护理安排

四、工作要求

1.全体教师在学生春游期间，保持高度的警惕性，防止学生安全事故的发生。

2.全体教师准时到岗，各尽其责，安全地将学生带出学校，安全地将学生带回学校，一个不少，一个不伤，实现春游安全事故“零”目标。

3.行政、非语数教师分到各个年级，协助班主任加强对学生的管理，任何人不得迟到、早退或旷工。

4.春游期间，全体教师组织学生开展有意义的活动，教师不得打牌、饮酒，全身心地为学生服务。

5.各年级认真组织，让学生在春游中学到知识，得到锻炼。

6.春游前，班主任要对学生进行一次春游活动安全教育，要求学生统一穿校服，佩带红领巾。春游活动后，三至六年级要布置学生写春游活动为主题习作，于4月13日前每班上交一篇存档。

小学生春游活动方案策划 篇9

一、 活动目的：

让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。

二、活动时间：__年4月13日一天。

三、活动安排

1、 学生8：00到校，8：00—8：15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具体分组情况以书面形式上交政教处)，8：15——8：20整理，8：20听广播大操场集合，进行集体安全教育，8：30全体学生从学校出发乘车去天宫庄园。

2、 全校同学按高低段分AB两组。

A组活动次序：

9：30在西江古村门口下车，活动内容：打陀螺。10：30各班一位老师组织学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点：西江古村宅园内。12：00参观盆景园、科普长廊;观赏大棚栽培桑果园;拓展游戏;攀爬网墙、网洞等。14：30按规定车号班级在停车场上车返校。

B组活动次序：

9：30在西江古村门口下车，活动内容：观赏大棚栽培桑果园;拓展游戏;攀爬网墙、网洞等。参观盆景园、科普长廊。11：30各班一位老师组织学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点：西江古村宅园内。12：30打陀螺。14：30按规定车号班级在停车场上车返校。

四、收费：每生40元(包括来回车费、门票以及学生保险)

五、安全措施

1、对春游目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。

2、同活动组织单位签订协议，保证活动的安全，每位学生参加人生保险。

3、加强安全教育和管理，春游活动前开展各班及全校性专题安全教育，对春游活动中的可能不安全因素，要教育学生如何防范。要教育学生遵守活动基地的各项规定，服从统一指挥。

4、加强春游活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。

5、出发、返回时的发车由辅导员王碧静统一指挥，未经同意不得擅自提前发车。

六、各班带队教师职责

1、活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及安全纪律教育。

2、组织学生前往目的地，作好旅途安全工作，强调乘车安全。

3、活动地点带领学生参观，组织学生开展包饺子活动，及其他集体活动的纪律。

4、组织学生安全返校。

七、责任人

1、春游活动第一责任人(学校法人)____

2、具体活动责任人(校辅导员)：___

3、卫生老师：___

4、安全总联络员：

5、分班责任人：各带班老师

小学生春游活动方案策划 篇10

一、活动目的：

让孩子们开阔眼界、更新对学习的新观念，感受企业具备的先进技术和企业员工奋发进取、积极向上的精神风貌。

二、活动地点：

三、活动时间：

待定

四、活动人员：

一五班全体师生及家长

五、活动资料：

(一)参观可口可乐公司

参观流程(整个活动时间约为30分钟，全程有专人带队讲解)

活动地点参观资料所需时间

可口可乐博物馆由易拉罐拉口处进入，简单介绍公司概况，15分钟

走廊喷绘，参观博物馆

参观走廊观看生产线，重点介绍Krones生产线15分钟

(二)亲子游戏

活动地点参观资料所需时间

可口可乐活动室亲子游园活动预计1个小时

1、猜谜语：揭下谜面，写下谜底兑奖

2、妙笔生花：爸爸(妈妈)抱着宝宝在距离画像四米处矇好眼睛，(宝宝不蒙眼睛，宝宝指挥)原地转三圈，上前为脸谱化鼻子，位置对应准确即为获胜。

3、夹珠子：在一个盆子内放较多玻璃珠，2分钟内，看谁夹得多，夹得最多的为第一名，以此类推。(同时5人进行)

4、个人才艺展示：孩子自告奋勇上台表演，只要家长认为精彩的，即为获奖者。

(三)活动结束，合影留恋

注意事项

厂区内严禁吸烟、随便拍照或录像(有指定拍照区);

请勿携带饮品进入厂区;

为了确保您的安全，请不要在厂区内乱走动，并请遵守厂区规章制度及配合公司工作人员的安排。

亲子游园活动中，请注意安全。尽量不要穿高跟鞋。

5、计划整个行程3个半小时左右(从江北出发开始计算，到回到江北结束)

6，午餐巴西烤肉资助餐AA制，大人40元位，小孩30元位

小学生春游活动方案策划 篇11

主题：

寻找美丽的春天

时间：

20__年4月12日（周二）

地点：

一年级&二年级：皋亭山千桃园

活动目标：

1、在春游活动中，做一个讲文明讲礼貌的人。活动中同学间能够相互照顾，遵守公园的规章制度，文明游玩，不乱扔垃圾，游玩中不吃东西。

2、寻找杭州春天的美丽风景。回家能够与家长讲讲春游所得，在班级里进行口头或书面的春游体验交流。

活动流程：

一年级：7：50到校，班主任报人数给王君；8：15—8：40王君和班主任做安全教育；8：40—8：50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校，至校门口上车；9：50—13：40千桃园寻找春天；14：00上车回校（原车原回，班主任记清汽车车号，并留下司机手机，原则上原下原上）；14：30左右到校（班主任反馈学生的表现），放学时间15：00。

二年级：7：50到校，班主任报人数给王君；8：15—8：40王君和班主任做安全教育；8：40—8：50听广播叫到的班级到水泥操场排队后有序出校，至校门口上车；9：50—13：40千桃园寻找春天；14：00上车回校（原车原回，班主任记清汽车车号，并留下司机手机，原则上原下原上）；14：30左右到校（班主任反馈学生的表现），放学时间15：05。

注意事项：

1、每个年级配备一个导游。

2、学生请假的，请一定要拿到家长的书面请假条。

3、到校时间与放学时间请一定告知家长，低段特别要落实好接送。回校后，学生走光了，老师方能下班。

4、请特别教育学生注意文明参观，公园内不能扔垃圾，学生自备中餐请在公园草坪上。如果遇到下雨，可以在指定地方坐下用餐，不能边吃边走。班主任请带一些创口贴以防意外。（活动当天卫生老师陪同）

5、请各班穿校服（统一着春季校服：白衬衫+毛衣背心）并让学生带垃圾袋。

6、根据各班的综合活动上报并进行了选择：有几个游戏可以供集体进行综合实践活动：一年级：马兰开花的游戏；拔河游戏；制作风车的活动。二年级：跳长绳；放风筝；服务G20，环保小卫士。

“相约春天，收获美好”学生团队活动项目，地点选取在奉化西坞镇爱歌顿农场，在美丽的自然环境下，我们会在景区设置许多活动项目，把班级的同学分成4—6个组，各自配合完成一天的团队活动，这需要同学们的智慧和勇气，你们有没有信心！对于完成出色的班级和个人我们会有特别的小礼物哦！

下面列举一些团队游戏及活动安排。

1、袋鼠跳

规则说明：“袋鼠跳”是一项考验体力的游戏。我们将会按班级人数分成4—6组，每人进行一次，由对面的同学继续接力，时间最短的队伍取得胜利。

2、击鼓颠球

规则说明：一组队员手拉绳子的一端，中间的鼓上颠球，在教练的监督下，连续击球10次算通过游戏，获得胜利。

3、投篮之星

规则说明：我们将分成4组，两两进行PK，按照每队进球的总数判断输赢。并且每组派出一名队员进行投篮，10次机会，进球最多者获得“篮球之星”称号，得到奖品。

4、烧烤

5、黄内糕

6、盲人方阵

游戏规则：全队成员出去队长之外，蒙眼，双手持红绳，在教官的要求下，摆出不同的形状，由队长指挥蒙眼的队员，经过多次的调整，调到规定的形状。

活动目的：团队游戏有目标导向功能。团队精神的培养，使员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。任何组织群体都需要一种凝聚力。团队精神则通过对群体意识的培养，引导人们产生共同的使命感，归属感和人认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。

小学生春游活动方案策划 篇12

参加人员：全校师生

活动时间：20xx年4月19日，上午8：30出发。下午15：00回校

活动内容：放风筝比赛，远足xx寺

活动目标和要求：

1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。

在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

活动建议：

1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

活动中可能出现的问题和应急措施：

如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、 就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

Xx中心小学少先大队

Xx中心小学体育部

Xx中心小学工会

20xx年4月8日

小学生趣味数学社团章程(示例)

第一章 总则

第一条 社团性质：本社是学校内部的学生课余活动形式，是学生自愿参加的学生社团组织。

第二条 社团目的：本组织旨在为各个班级学有余力同学提供一个良好的活动场所和学习的氛围，提高能力，发展特长。

第三条 社团宗旨：学习数学并不是死记硬背，也不是要耍小聪明，它需要你真真正正理解，认认真真去做，挖掘自身潜能，把它当成一种兴趣去学习，这样才会真正学好数学、学会数学。

第二章 成员

第一条、成员资格：社团的成员为喜欢趣味数学的学生。学生要想加入本社团，可以通过个人自荐和班主任推荐，同时还要通过指导老师的面试，方可成为社团的预备社员，经过一个学期的学习、考核过关后才能成为正式社员。本社的社员不是永久性的，一个学期考核一次，考核不过关者将被取消社员资格。

1、权利、

（一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。

（二）社团的选举权和被选举权。

（三）社团由一名社长和若干社员组成。社长由社员竞选老师考核产生，采用竞争上岗制，一个学期一次考核，由指导老师和社员一起考核。

2、义务

（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。

（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。

（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。

第三章 组织机构

第一条、本社团设社长1名，组织委员1名，宣传委员1名，纪律委员1名。

第二条、社长，理事产生办法：

（一）社长、组织委员、宣传委员、纪律委员演讲竞选，在社团内部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。确定后，报学校备案。

（二）社团干部任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。社长空缺的，有社团提名推荐人选，并向全体会员通报；委员空缺的，由社长提名，经委员会讨论通过，并向全体会员通报。

第三条、有下列情形之一的委员会成员，采取直接罢免方式；

（一）组织的活动违背社团章程。

（二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。

（三）不遵守纪律的，严重影响社团名誉的。

（四）累计三次无故不参加社团和委员会举办的活动或会议的。

第四条、本学期组织架构及职责：

社长：负责本社团的全面工作，组织和策划社团的活动。

组织委员：社长的助手，成员的入团、退团管理。

宣传委员：负责社团对内对外的宣传，树立社团的良好形象。

纪律委员：社团校内外活动的考勤，纪律的管理。

第四章 管理制度

第一条、考勤管理：不迟到，不早退，因故不能参加社团活动，须当天向团长或辅导老师书面请假，如不能当天递交的，也要及时补假；连续三次无故缺席训练及活动者，视为自动退会。

第三条、校内外社团活动管理： 社团成员必须在规定的时间地点内活动，听从安排，不准私自在规定之外的时间及地点活动。

第五章 奖惩制度

第一条、学生在社团内活动期末数学成绩加分，成绩优异的社员可以直接参与来年的数学知识比赛。

第二条、根据社员的学习的认真程度、获奖情况等，每一个学期将进行优秀社员的评比。

第三条、每一次参加活动没有特殊情况不能迟到，不能早退或不到，如三次迟到，早退者社内批评，多次不参加社团活动者做自动退团处理。

母亲节活动方案小学生

蜜蜂，默默地勤奋地奔忙着，劳动着。一天天，一年年，奉献着甜蜜。慈祥的母亲，也像蜜蜂，我永远忘不了那深深的母爱。祝母亲节日快乐！下面是小编为大家整理的小学母亲节的活动方案（精选8篇），希望对您有所帮助！

母亲节活动方案小学生 篇1

活动目的：

贯彻落实市关爱行动，结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动，让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱，学会感恩。

活动时间：

4月23日—5月13日

活动主题：

回味母爱，学会感恩

活动宣传口号：

伟大的母爱，永恒的爱；祝天下的母亲健康长寿；爱母亲是中华民族的美德。

活动参与对象：

全校师生及全体家长

活动内容及负责人：

一、校级

1、观看纪录片《生命》—薛雯

时间：5月11日下午第一节课

地点：各班教室

方式：视频转播

目的：使学生知道“我是从哪儿来的”，让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易，从而懂得感恩。

建议：有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。

2、齐唱歌颂母亲的歌—《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》

时间：5月11日上午早操时间

地点：大操场

参与对象：全校学生

二、班级—班主任、班级家委会

1、完成板报

时间：5月11日前

主题：回味母爱

内容（可选择）：

收集感恩的故事，感恩的`成语

收集并讲述动物世界妈妈的故事

查找母亲节的来源

2、主题队会

时间：5月11日下午第二节课

主题：母爱永恒

内容（可选择）：

收集平时的能体现母子之情的素材，如孩子和妈妈之间传递的充满温情的小纸条；

孩子和妈妈讲述“母爱的故事”等；

我了解妈妈们什么？如生日，爱吃什么，颜色，穿的鞋子的尺寸（孩子和妈妈的互动活动）；

母与子（女）的对话

收集反面教材，并就此展开讨论，知道那些是不孝顺的行为，我们应该怎么做。

讨论“什么叫感恩，为什么要感恩”。

建议：邀请妈妈参加

3、自选活动

时间：4月23—5月15日

要求：

①班主任与班级家委会根据学生年龄特点商量确定至少2个活动项目报到年级家委会处，年级家委会汇总情况后于4月30日报学校家委会、学校存档。

②每班指派一位家长负责活动资料的收集、整理成册，活动结束后统一交学校留存。

活动设计（供参考）：

（1）小话剧：孩子和妈妈自编自演有关母爱的故事。

（2）角色互换：给孩子一天的时间在家里当妈妈或“假如我是母亲，该如何对待自己的孩子”的角色互换活动，通过这种角色互换的活动让孩子和妈妈从对方的角度来理解彼此，以增进母子的感情，促进母子的关系。有条件的可与父母一起将过程拍摄或留影，制作DV或幻灯片，活动后由学生做汇报，在全班分享。

（3）设计制作母亲节礼物；孩子自由设计母亲节礼物；孩子和妈妈一起制作或购买礼物送给外婆和奶奶。

（4）写给妈妈的话

给妈妈写封信，或作文。（母亲最让我感动的一件事）

说或写一句最想对妈妈说的话。

对妈妈说一句平时不敢说的话。

（5）帮妈妈做家务事（洗碗，洗脚等）

（6）典型事例的收集C一位平凡而朴实的母亲，没有文化，但是她们却用勤劳的双手，凭借坚强的毅力，辛勤的劳动支撑着家庭，支撑着“我”的一切，从敬佩的角度关注自己的母亲，并因为拥有这样坚强的母亲而感到自豪和骄傲。

（7）贫困山区孩子的生活对比我的生活。

（8）参观福利院，关注孤儿的生活。

母亲节活动方案小学生 篇2

“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

一、活动安排

(一)宣传教育活动：

1.各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

3.5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。

4.各班于5月12日召开“妈妈，您辛苦了!”的'感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。(学校行政组织评比)

(二)践行实施活动

1.周末感恩家庭作业。

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(三四五年级每班上交3份)

(b)做一件让父母开心的事情;

(c)和父母进行一次交心的谈话;

(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲，加强对学生进行感恩教育。

二、活动要求

1.每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

2.主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动，届时学校行政将进行检查。

母亲节活动方案小学生 篇3

一、活动目的

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间

20xx年五月x日。

三、活动安排

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的.姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿。

(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片都可以)

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人

故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事。

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈。同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。

2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。

20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。

母亲节活动方案小学生 篇4

一、活动目的

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处。并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间

20xx年5月14日。

三、活动安排

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿。

(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片都可以)

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事。

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈。同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。

2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。

20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。

母亲节活动方案小学生 篇5

一、订购康乃馨：

大店可订购300—500支；细店可订购100—200支；在母亲节当晚饭市由咨客派发。

二、场地布置：

以温馨的粉红色的汽球为主，有条件的再配以粉红色的薄纱。汽球用来布置大厅，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正门口，薄纱用来布置上落楼梯的扶手。

三、母亲节特惠菜式或海鲜：可选一至两款菜式或海鲜在母亲节当晚饭市以优惠的价格推出。

四、母亲节爱心套餐：可以做两至三款母亲节爱心套餐，价格分店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养，并可护肤养颜为主。

五、母亲节爱心蛋糕：大店可设定在母亲节当晚饭市消费388元以上，可获赠爱心蛋糕一个；细店可设定在母亲节当晚饭市消费288元以上，可获赠爱心蛋糕一个。当然消费价格分店亦可由自己定，以上价格仅供参考。

六、有条件的分店，可设抽奖活动。具体抽奖细则分店自己定。

【时间】

5月8日—6月8日

【地点】

石家庄市富强小学、联盟小学、合作路小学、青园街小学、华药小学、师大附小、休门街小学、范西路小学、19中、42中、17中、15中、天客隆超市、新世隆超市保龙仓一店北人华福北国商城

【活动配置】

1、人员配置：（1）配合学校工作3人；（2）配合商场工作（5家超市）5人；（3）统一着装，由美晨集团提供。

2、物品配置：（1）展板5块（2）票箱15只。

3、赠品配置：（1）贺卡25000张（每所学校1500张，每家超市1400张）；（2）赠品若干（由美晨集团提供）。

【活动实施组织形式】

1、成立美晨5月母亲节公关活动实施小组，由我公司及临时人员构成，具体负责此活动的组织实施；

2、组织参与活动人员进行美晨经营理念、企业精神及本次活动宗旨的培训。

3、密切组织媒体及学校的工作，充分渲染活动氛围，使活动达到最佳效果。

【操作过程】

1、前期工作：（1）与市团委协商，确定各学校，落实前期母亲节节日氛围的宣传；（2）与媒体协商，形成媒体对活动的支持；（3）落实赠品准备工作。

2、活动实施：（1）5月8日前完成各项准备工作；（2）5月9日在《燕赵晚报》以软文进行活动氛围的营造，并配合发1期公益广告；（3）5月10日、11日《燕赵晚报》1/4版广告两期，软文两篇营造活动氛围，并在《生活早报》配发1期公益广告。（4）5月11日—17日，各商场进行贺卡发放及回收；5月11日——17日，各学校进行贺卡发放及回收；在此期间，10日在《精品导报》发1期公益广告，13日前在《石家庄日报》发1期公益广告，15日在《声屏之友》发1期公益广告；（5）5月14日，调动媒体对活动进行报道宣传；（6）5月20日，完成贺卡收集评选；（7）5月21日，《燕赵晚报》1/4版广告刊登评奖结果；（8）5月23日，电视专题报道；（9）5月31日，《燕赵晚报》进行“两代人的交流，沟通母亲情”讨论，形成活动后延，提高活动影响；配发1期公益广告；（10）6月1日，品牌推广软文；（11）6月5日，进行活动总结。

【费用预算】

略

母亲节活动方案小学生 篇6

20xx年x月x日是母亲节，为培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚。我校举行庆祝母亲节活动，引导学生从爱母亲出发，学会感恩，学会回报，“小手拉大手”，以家庭的平安和谐，促进社会的平安和谐。特制定本方案。

一、指导思想

举办母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节活动为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。

二、成立活动领导小组

组长：xx。

成员：各班班主任。

三、活动主题

本月活动主题：“母爱永恒，感恩母亲”。

活动时间：五月xx日—五月xx日。

四、活动目标

1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

3、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

4、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。

五、活动过程及要求

(一)第一阶段：宣传发动，营造氛围。

1、通过国旗下讲话，进行全员发动，并公布本校“中华母亲节”活动方案，进一步增强热爱母亲的思想情感。(负责人：xx)

2、课间、中午播放感恩歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》等歌曲，做到人人会唱。(负责人：xx)

3、下发“中华母亲节”活动倡议书：致家长的一封信，进行“感恩父母”教育活动宣传，营造浓厚的文化氛围，争取家长的支持。(负责人：xx)

(二)第二阶段：活动开展阶段

1、召开“感恩母亲”的班级主题会。(负责人：班主任负责)

2、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手抄报、征文，xx日交)。(负责人：各班班主任)

(1)低年级(x年级)：开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语，各班上交x份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话，为父母洗一次脚，为父母捶捶背、为父母夹菜等。

(2)中年级(x年级)：开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛，各班上交x份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服，打扫一次卫生。承担一项家务劳动。给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动，感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比，再推荐x篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限，写真情实感，忌编造悲情故事。以xx字以内为宜。

第三阶段：活动评比阶段(第x周)(负责人：德育处)

1、“二十名孝子”：低年级每班x名。中年级每班x名。

2、“二十佳孝星”：低年级每班x名。中年级每班x名。

3、“x个孝育先进中队”：从本次活动中成绩突出的班级中评选。

4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。

母亲节活动方案小学生 篇7

一、活动目的

今年的x月x日是母亲节，慈母手中线，游子身上衣。母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的'期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展母亲节感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题

阳光、亲情。

四、活动步骤

(一)宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

2、学生开展阳光、亲情主题征文活动。(全体参加)

3、搜集母爱的'名言，编印名言集。

4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

五、总结评比阶段

1、评选优秀阳光、亲情主题征文。

2、评选爱心小天使，一至六年级，班级推荐，学校表彰。

母亲节活动方案小学生 篇8

这次活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情，反哺之恩的体现，是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。在牢记父母的养育之恩的同时学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。

1、在母亲节发出的一份公开信和小朋友给妈妈的寄语：新世纪的第一个母亲节到来了，作为儿女，一片反哺之恩，舐犊深情何以体现?或许，千言万语，正是体现于这份短短的寄语之中。

2、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

3、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?悄悄地收集起这些东西，并将它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。将我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

5、设计感谢妈妈的5种方式：

"母亲节"行动八部曲：

1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情;

2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她;

3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖;

4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的.话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛;

6.买些彩条来，装饰一下家里，最好是五颜六色的;(仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就将屋子收拾干净了，显得宽敞);

7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐!

8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句"妈妈我爱你"。

小学生冬至活动方案设计

为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的小学冬至主题活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生冬至活动方案设计 篇1

1、活动时间及地点

时间：XX年12月22日(冬至)，晚上7：00—9：00

地点：暂定食堂三楼南侧(注：之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子，就一晚上，不会很贵。但考虑到由于是晚上，回来会很迟，不怎么安全，而且天气还特别冷，我个人认为不怎么可行，不知各位还有什么其他建议)

2、活动目的

冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。

3、活动流程及任务分工

1、包饺子教学

大概时长：20分钟

鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。

现在需要资深"教师"三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位"教师"要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。

所以现在就需要各位"行家"踊跃报名!

2、包饺子比赛

大概时长：40分钟

简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位"美食评论家"进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。

评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)

小学生冬至活动方案设计 篇2

一、活动目标：

1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。

2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。

二、活动准备：

利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息

三、活动过程：

(一)音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入：

教师弹奏乐曲，学生随乐曲演唱。

孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒!

刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢?(冬至节)

(二)冬至节的谈论

小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节(叫3-4名学生)

冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢?(改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹)

(三)自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。

小学生冬至活动方案设计 篇3

活动目标

1、知道冬至要吃饺子的传统习俗;

2、用橡皮泥团聚、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅;

3、和伴侣们介绍和共享自己做的饺子，体验冬至节日的欢快气氛。

活动预备

阅历预备：幼儿对冬至及饺子有肯定的了解和认知。

课件预备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

材料预备：各色粘土、塑料刀(或食用面团、馅料)

活动过程

老师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。

——熊猫奇奇他们在做什么事情?冬至都吃什么?

——你喜爱吃饺子吗?

——你知道冬至为什么要吃饺子呢?

小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边谈天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团聚，代表着对家人和客人的祝愿。

出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的爱好。

出示一个制作好的.饺子的图片，引导幼儿观看并论。

——饺子是什么样的?

——你们在家里包过饺子吗?饺子要怎么包呢?

播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。

出示包饺子分步骤图，鼓舞幼儿用黏土尝试包饺子。

1。制作饺子皮：选择喜爱颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球;再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。

2。制作饺子馅：选择喜爱颜色的橡皮泥，切碎或团聚。

3。包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

鼓舞幼儿独立制作饺子，老师巡回观看，赐予指导。

鼓舞幼儿共享和展现自己的作品。

——你的饺子是什么外形的?它有什么特殊的地方?

——你的饺子是什么馅的?

活动延长

区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展现。

家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。

小学生冬至活动方案设计 篇4

一、活动主题

热乎乎的饺子，温暖这个冬天

二、活动目的

1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子，温暖这个冬天”活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强石工院的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

3、此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。

4、冬至及元旦的到来，开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。

5、以“丰富同学生活，增进同学之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程，紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞庆元旦贺新年!

三、活动时间

20xx年12月21日下午3：00—7：00

四、活动地点

1班教室

五、活动内容

活动内容：包饺子比赛(主要活动)知识问答游戏环节吃饺子比赛

六、活动流程

1、前期准备;

(1)团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等)

(2)由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。

(3)由生活委员问任课老师借做饭工具，并邀请老师参加。

(4)邀请任课老师及辅导员、教练员参加。

(5)事先准备香皂让大家洗手。

2、活动中;

(1)同学统一洗手。

(2)包饺子内部分工：和面、摁皮、擀皮、包馅等

(3)同学之间互动学习包饺子，争取每位同学都会，尤其是男生。

(4)比赛擀皮、包馅。规则：一分钟之内看哪一组既出数量又出质量，并评出优胜组，发放小礼品。

(5)在包饺子过程中，包十个阿胶馅饺子

(6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子

(7)饺子出锅，盛好，男生比吃饺子(二十个饺子，先吃完者为获胜者)

(8)大家都吃饺子，并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人，以吃到阿胶陷饺子最多的.人为那天的幸运儿。

(9)最后合照—全家福。

3、活动后

活动结束后，同学们协助相关工作人员清理活动现场。

幼儿园冬至活动方案通用3

12月21日冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，冬至俗称“冬节”。

主题介绍：吃汤圆、圆子是冬至的传统习俗，“圆”意味着“团圆”“圆满”，冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。为使孩子们亲身感受这一传统文化，在冬至的前一天，可以在幼儿园让全体师生共同开展“冬至”主题活动，让孩子们感受了“冬至”这一传统节日的气氛!

活动内容：活动中，让孩子们一起了解冬至的来历，讲冬至的故事，也给孩子们提供了一个自己动手的机会，让他们感受到搓汤圆的乐趣。然后让孩子们亲身品尝自己做的劳动成果，热气腾腾、香甜可口的汤圆会让欢乐的气氛洋溢在教室的每个角落。

活动目的：通过本次活动让孩子们了解传统文化，感受家乡传统节日的氛围，实现幼儿园开展传统文化教育的初衷。随着西方文化的进入，现代人更多了解的是西方的圣诞节、万圣节，在孩子们的眼中更多的也是圣诞老人等形象。因此从小对孩子进行传统的中国节日教育，更具有重要的意义!

小学生冬至活动方案设计 篇5

冬至是二十四节气之一，素有“冬至大如年”的说法，家家户户都有吃饺子庆贺冬至的习俗，为传承中国传统文化习俗，丰富校园文化生活，我校决定开展“庆冬至包饺子”比赛活动。现将具体事项通知如下：

一、活动时间及地点

时间：12月21日中午

地点：

参加人员：全体师生

二、活动目的

我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，为了让老师们感觉到节日的温暖，活跃教职工的业余文化生活，促进同事间的沟通交流，提高老师和学生的凝聚力，我们特别举行这次冬至庆祝活动。

三、活动内容及流程

(一)参赛队员：

包饺子比赛为团体协作比赛项目，全体教职工以年级、处室分为四个队进行比赛，每队指定4名队员参赛。

(二)比赛规则：

各参赛队的4名选手参加包饺子比赛，和面和擀面皮由各参赛队安排辅助人员。要求在固定时间内，根据4名参赛队员包饺子的数量和质量两方面打分，其他辅助人员不能参与包饺子，发现一个扣一分。

四、奖项设置

本次比赛设置两个奖项：数量最多奖、质量最好奖。

五、活动要求

为确保本次比赛顺利进行，并取得圆满成功，请各年级、各处室负责人务必认真组织好本部门教职工按时到教工餐厅参加活动，并做好现场协调配合工作，请参赛各组领队合理组织本组成员有序参加比赛，争取获得好成绩。

小学生冬至活动方案设计 篇6

一、设计初衷

冬至是我国农历中一个非常重要的节气，同时也是一个传统节日，每年的冬至家家户户都有吃汤圆、吃麻糍来表示全家团聚、庆丰年的习俗。随着时代的发展，现代化的厨具却很难做出口味地道的麻糍了，很多人对其传统的制作过程也已全然不知。冬至即将来临，利用现有的资源让学生亲身体验制作麻糍，不仅能让学生感受节日的气息，了解麻糍的制作过程，同时也让学生感受劳动的快乐，激发学生对传统工艺的兴趣。

二、活动目标

1、初步了解冬至与麻糍的意义，掌握制作麻糍的基本常识及制作技能。

2、能独立或与人合作制作麻糍，体会劳动的快乐，激发爱劳动的情感。

三、客座教师

章良忠（以下简称“章”）

四、活动对象

大班

五、活动准备

1、与客座教师联系，把制作麻糍的工具准备好。（糯米、芝麻、黄豆、红糖）

2、联系车辆。

六、活动过程

（一）教师交代活动目的及注意事项。

1、师：过几天就是冬至了，我们家家户户都要吃汤圆、吃麻糍，你们知道麻糍是怎么做出来的吗？（学生：不知道）那今天老师就要带你们去参观麻糍作坊，好吗？

2、师：外出活动应该注意什么呢？（学生自由讲述：注意安全、要排好队伍、讲礼貌，等等）

教师小结：外出时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是到『糍店，那儿人很多，很挤，小朋友要注意安全，还要跟好队伍，并要在老师指定的地方参观，不能随便乱跑。

（二）谈话，激发兴趣。

1章：小朋友吃过麻糍吗？幼：吃过，很好吃。

2章：你们还记得麻糍是什么样的？幼：圆圆的，软软的；黏黏的，外面还有粉；特别软，粘牙……

章：看来小朋友很喜欢吃麻糍，说得很棒。

3章：谁知道麻糍是用什么做的？幼：我奶奶说是糯米粉做的；可能是面粉做的，要搓圆……

4章：今天，我就带小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。

1、捣米

（1）章：小朋友，这是什么呀？有什么用呢？幼：好大的石头，中间有个大口，是用来盛水的吧！章：这叫捣池，是用来捣米的。我们做麻糍先要将米蒸熟，再倒入捣池中反复捶捣，直到米粒全都一起为止。

（2）学生观看捣米操作情况。

（3）学生尝试、脑沁。

（4）学生说说淘米的感觉。幼：好重，抬不动；太累了，我们两个人也抬不动…章：捣锤是用石头做的，有几十斤重！这些米就是谌着重的作用才能融在一起。

2、癍团曾

（1）章：我们要将捣成的米团捏成一小块一小块的麻糍。谁知道怎么把米团变成麻糍？幼：用手搓；就像搓汤圆一样，先搓圆再压扁……章：到底是不是，我们一起来看一举

（2）章沸黯碰：锄一部分米团矽人手中，捏出小块拉断。好吗？

（3）学生操作，讲述涟动体』幼：这米好黏，手都粘住了，很难捏；刚开始辖出夹垦圆圆的，可是拉也拉不断，所以就变得长长的了；米团软软的像棉花，就是太粘手了……

3、滚豆沙

（1）让学生区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的呸道。章：你们来尝尝自己捏出来的麻团。幼：淡淡的不怎么好吃。章：这个好吃吗？（学生品尝）幼：又香又甜。章：所以做麻糍的最后一步就是要滚上豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚太多，也不可太少，还要滚得均匀。

（2）观看客座教师滚豆挲。

（3）师幼共同尝试滚豆觊

4、学生品尝。

（三）小结。

师：小朋友，伯伯为我们做的麻糍好吃吗？幼：好吃！师：但是做出这么好吃的麻糍要付出很辛苦的劳动，你们刚才也看了章伯伯在捣米的时候流下的汗水，可见我们的粮食来的是多么不容易！我们不仅要爱惜粮食，而且要尊重劳动人民的劳动成果。

（四）延伸活动（回学生园尝试做麻糍）师：小朋友，我们观看了制作麻糍的过程，现在我们也来做麻糍，让我们跟着厨房阿姨一起来做吧！

1、学生尝试制作麻糍。

2、学生品尝。

七、活动成效

孩子们在了解制作麻糍的过程中感到兴奋、新鲜好奇，表现得非常积极，每一环节都能激起他们的学习兴趣。他们认识传统工具，在体验到劳动快乐的同时也感受到取得成果的不易。吃着亲手制作的麻糍，节日的气氛已悄然走进每个孩子的心里，今年的冬至对孩子来说一定意义非凡。

小学生冬至活动方案设计 篇7

活动目标：

1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。

2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。

活动准备：

有关于冬至节的认知与理解。

活动过程：

1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：学生欣赏。

2、学生朗诵冬至节。

3、鼓励学生个体朗诵冬至节，根据学生情况实施给予鼓励及表现建议。

活动延伸：

活动区时间，美工区的学生可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。

小学生冬至活动方案设计 篇8

一、目的：

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

2、感受集体劳动的快乐。

3、和父母一起包饺子增进父母亲情

二、时间：

冬至日，12月22日

一年级9：40开始

二年级9：50开始

三年级10:00开始

四年级10:10开始

三、准备阶段：

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）。

以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）。

2、小学厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面等待班级生活老师来领取。

3、班级准备:洗手、带好围裙

四、包饺子阶段：（30分钟）

以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

五、煮饺子阶段：（20分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）。

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

六、吃饺子阶段：（30分钟）

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。

七、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开小学。

2、班级整理、餐后散步、午休——活动结束。

父亲节活动方案小学生

父爱，给我们遮挡风雨；父爱如地，给我们浇灌希望；父爱如山，给我们坚实依靠。今天是父亲节，祝福所有父亲永远健康幸福！以下是小编整理的小学生父亲节活动方案（精选8篇），希望能够帮助到大家。

父亲节活动方案小学生 篇1

一、活动背景

为了弘扬中华民族传统美德，培养学生感恩意识，让他们更加理解和尊重父爱，我们决定在父亲节这一天举办一场别开生面的庆祝活动。通过一系列亲子互动游戏和感恩教育，让学生和父亲共同度过一个难忘的父亲节。

二、活动目标

1. 增进学生与家长之间的情感交流，提升亲子关系。

2. 培养学生的感恩意识，让他们学会珍惜和感恩父爱。

3. 营造温馨、和谐的.校园氛围，传递正能量。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动地点

xx小学

五、活动对象

全校师生及家长

六、活动内容

1. 开场致辞

由校长或教师代表发表开场致辞，表达对父亲们的敬意和感谢。

2. 亲子互动游戏

接力跑：学生和父亲组队参加，通过接力棒完成一定距离的跑步，增强团队协作能力。

盲人摸象：学生蒙上眼睛，在父亲的指导下完成一系列任务，如找到指定的物品或走过障碍路线，锻炼信任感。

亲子才艺展示：学生和父亲共同准备才艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等，展示家庭风采。

3. 感恩环节

学生向父亲表达感谢之情，可以通过书信、卡片或现场演讲等方式。

播放学生提前录制的感谢视频，让父亲们感受到孩子们的真诚和温暖。

4. 父亲节特别讲座

邀请专家或优秀父亲代表进行主题讲座，分享父亲在家庭中的角色和责任，以及亲子教育的经验和方法。

5. 颁奖仪式

对参与活动的家庭进行表彰，颁发证书和奖品，鼓励大家积极参与。

6. 集体合影

活动结束后，组织全校师生及家长进行集体合影，留下美好回忆。

父亲节活动方案小学生 篇2

一、活动背景

也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般隆重。但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般地父亲给我们的应该不只是背影...

有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来...

二、活动主题：

爸爸，我想对你说...

三、活动目的

在父亲节来临之际，通过主题班会形式让正处于豆蔻年华的小学生多留意关心父母的身体健康状况，通过简单而细微的行为学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让小学生在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白哎的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。

四、活动时间：

20xx年xx月xx日

五、活动对象：

xxx

六、形式主题班会

xxx

七、活动流程、主持人讲话：

1、介绍父亲节的来历、观看视频、真情抉择拿出一张白纸，认真思考后，在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的"父母思考一分钟后，请划去三样。

请同学们在划去一样，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学谈谈。(请两三个同学谈谈感受)、诗歌朗诵 《父亲》。

2、亲情故事，请同学们谈谈自己与父亲之间的故事。

3、将要对父亲爱绘画在纸上。

4、主持人结尾

父亲节活动方案小学生 篇3

一、活动主题：

父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

二、活动宣传语：

一、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲

二、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

三、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

三、活动目的：

以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

四、活动形式：

一、通过读本《美德托起明天》第四篇章，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

二、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。

三、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

四、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

五、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

父亲节活动方案小学生 篇4

一、活动目的：

我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天，让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。

二、活动时间：

20xx年6月20日

三、活动地点：

社区会所一楼

四、活动对象：

社区老年父亲及其家人和社区干部

五、活动内容：

1、"感恩老爸 我拍拍爱社区将于6月11日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然，真实，亲切。活动将评选"最具魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""最具爱心父亲" "最具耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月18日前交到社区。于6月20日父亲节当日社区活动中颁奖。

2、说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话，在6月20日父亲节当天，我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

3、亲情趣味活动。

4、快乐满筐：准备汽排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

5、运乒乓球：用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。

6、猜谜接力：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

7、圈圈传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。

父亲节活动方案小学生 篇5

设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，明达小学开展“父爱如山”感恩父亲节活动，让学生了解父亲的无私和伟大。

活动目的

一、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

二、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

活动时间

6月13日-6月16日

活动安排

一、“心意卡”活动。

活动内容：给父亲亲手制作一张精美的“心意卡”，把自己想对父亲说的话写在卡片上。

活动对象：1-6年级学生。

活动时间：6月12日（周四）晚上做好，6月13日（周五）带到学校在班里展评，每班选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，选好后将名单报到学生成长中心以备发奖，卡片让学生带到家里星期日送给父亲。

二、感恩实践作业。

一、一、二年级学生：在6月12日-6月15日期间，一边给父亲捶捶背，唱首歌，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。（建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。）

二、三、四年级学生：在6月12日-6月15日期间，给父亲洗洗头，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。（建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。）

三、五、六年级学生：在6月12日-6月15日期间，给父亲洗洗头，并在妈妈的指导下，给父亲做一次饭菜，倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，给父亲写封感谢信，也用实际行动来感恩。（建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。）

四、全体学生在父亲节（星期天）这天，如果爸爸仍需上班，请跟爸爸上一天班，观察、体验爸爸工作的辛苦，要求家长一定把孩子体验的照片拍下来，发到班级邮箱。

五、全体同学牢记四个感恩节（母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日）。

父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

父亲节活动方案小学生 篇6

一、活动目的

每年6月的第三个星期日是父亲节。如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情,那父爱则是世上最伟大而深沉的感情。虽说也许平日里父亲并没有给予我们生活上的点滴关怀,但父亲却总在我们最脆弱或是遭受挫败之际伸出那双粗糙有力的厚实的大手,投掷深沉关爱的目光默默支持。

有人说，父爱似海，那么你又是否记得时常抽出些时间陪陪这片保护着你的.大海?拿起手中的笔，用真情真心，为父亲写下对父亲最真挚的祝福，为父亲祈祷最美丽的未来!让我们把对父亲的爱大声说出来吧!在父亲节这个特殊的日子里，向爸爸说出你的爱！

以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。让孩子们懂得尊重和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩；培养动手和生活综合能力。

二、活动内容

1.牢记四个感恩节

2.“父亲节感恩贺卡”设计，向爸爸说一句感谢的话，制作祝福卡片（孩子们手绘，用彩色卡纸，尺寸长20cm,宽15cm），下午装饰文化墙：父爱如山现厚重；父爱有痕，岁月无迹。（由文体部完成）。

3.为爸爸洗一次脚；给爸爸端一杯水；为爸爸捶捶背（自愿拍照，由组长收集发到小组群，由宣传部制作美篇）。

三、活动要求

孩子及家长可根据自家情况选择上述一项或多项活动，家长拍照记录活动各项内容和过程发小组群中，由组长家长收集齐后交宣传部做宣传稿使用。

父亲节活动方案小学生 篇7

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的.一种感情。

师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。一、主题班会活动目的：

1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

二、主题班会活动准备过程：

1.介绍“父亲节”的由来。

2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。

三、主题班会口号：

“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”

四、班会地点：

二年级教室

五、主题班会程序：

1.主持人宣布主题班会开始

2.向同学们介绍“父亲节”

3.同学们讨论此次主题班会的目的。

4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。

6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。

7.做一个小游戏休息一下。

8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。

【活动主要内容】

第一环节：游戏导入。让学生认一认，猜一猜自己的家庭成员。

第二环节：观看“父爱”小视频。让学生谈感受。

观看视频时孩子们都忍不住潸然泪下

第三环节：做小测试。教师提出一些和父亲有关的问题，学生根据自己了解的情况回答。

第四环节：学生畅谈与爸爸之间最难忘的一件事。

孩子们相互交流与爸爸一起的难忘往事

第五环节：心的聆听。学生闭上眼睛倾听音乐，回忆与父亲的点滴。

第六环节：课件展示本班学生的亲子相片。

第七环节：展示学生做的父亲节贺卡。

这次班会的主要目的是：要让学生学会如何去理解、尊重、关心爸爸，与爸爸和谐相处;让学生感悟爸爸的付出，学会如何感恩。

父亲节活动方案小学生 篇8

班会目的：

1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。

2、理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。

班会准备：

1、书籍《新三字经》

2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事

3、同学准备发言稿

4、歌曲《妈妈的吻》

班会形式：

教师讲解与学生讨论相结合

分析道理与故事赏析相结合

班会过程：

一、由母亲节、父亲节引入

1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母准备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的`义务。

2、讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗？为什么？

二、为什么要孝敬父母？

1、让学生自由发表看法

2、投影出示《新三字经》

（1）学生齐读"为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

（2）学生讲《小黄香》的故事。

3、教师小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗？对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

三、应该怎样孝敬父母？

1、出示《新三字经》，齐读"孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。"

2、结合《新三字经》小组讨论。

3、说说怎样孝敬父母？

四、自省自察及今后做法

1、说说自己哪方面做得好，哪些存在不足之处？今后如何改正？

2、根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。

3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

（可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国"十佳"少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等）

五、总结

1、通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。

2、齐唱《妈妈的吻》结束本课。

自我评价：

这个教案针对我班部分同学在家庭中自我意识过于强烈，常忽视父母的感受，甚至有意抵触父母意见，听不进教育而做出的一些努力，首先是针对性强；其次，借用事例，古今贯通，贴近生活，说服性强；再次思路清晰，平易浅显，注重交流，活动性强；且包含了一定的知识性与趣味性，能提高学生的积极性和参与性，教育效果明显。

青年节活动方案小学生

五四青年节源于中国1919年反帝爱国的"五四运动"，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。下面是小编帮大家整理的小学五四青年节活动方案（精选4篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青年节活动方案小学生 篇1

一、活动主题

扬青春风采 展青年风姿

二、领导机构

活动领导小组：

组长：

副组长：

组员：

策划、执行：

三、具体活动安排：

1、加强队伍建设：

（1）发展一批新团员。由进步学生自行申请，班主任推荐，团委审批，发展一批各方面表现突出的共青团员，以壮大共青团队伍。

（2）在学校党支部的领导下，开办青年党校，对各方面表现突出的共青团员进行“入党积极分子”培训，推优入党。

（3）开展一次共青团史知识竞赛。具体时间另定。

2、校园文化、文艺活动：

（1）“红五月”歌咏比赛

活动内容：组织高一年级班级合唱比赛。每班合唱两首歌曲，《光荣啊，中国共青团》为必唱歌曲，另外一首为班级自创班歌。班歌要求由班级同学自己填词，能反映班级的.精神面貌与风采。

（2）校园歌手大赛

具体见“校园歌手大赛通知”

（3）“弘扬五四精神，继承优良传统”宣传报道

内容：纪念五四运动专刊——学校宣传栏，各班级、团支部在5月12日前出好以“五四青年节”为主题的板报；

广播站推出“青春风采”及“文明礼仪”系列活动报道。

（4）开展“感恩教育”的主题团日活动

内容：各团支部深入开展“感恩教育”学习讨论活动，主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”等方面内容，使学生继承和发扬中华民族传美德，时刻怀有感恩的心，努力把自己培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。各团支部要认真策划、准备，年级组、团委将安排在5月中下旬进行班团活动课堂的评比。

以上活动具体时间根据学校教学活动另行决定。

青年节活动方案小学生 篇2

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动xx周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的.校园文化气氛，实现“中国梦 我的梦”、“日行一善”德育教育系列活动，结合我校共青团和学生工作实际，决定在五月举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

弘扬五四精神，展现青春风采！

三、活动时间

20xx年4月下旬——20xx年5月

四、活动内容

1、全校“日行一善，做一个有道德的人”宣誓大会暨签名活动

2、“弘扬五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员！”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式

3、“纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀团务工作者表彰奖励大会

4、组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

5、班级黑板报、学生手抄报比赛

6、“中国梦 我的梦”校园征文比赛活动

7、学生德育讲堂活动

五、系列活动安排

1、4月22日召开纳新团员动员工作，要求各班主任做好宣传动员和推优选先工作

2、4月25-29日对纳新团员进行培训

3、5月2日举行纪念五四活动主题升旗仪式活动

4、5月3日举行纳新团员入团暨优秀团支部、优秀团干部、优秀团员表彰奖励大会

5、5月6日学校政教处和团委组织对各班主题黑板报评比检查

6、5月11日(星期六)组织百名师生到科技馆、博物馆参观学习

7、5月12日上午“弘扬五四精神，展现青春风采！”纪念五四运动xx周年团员集体签名仪式

8、5月13日对学生手抄报进行评比奖励

9、5月19日上午全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

10、5月下旬红歌传唱检查初评(每班要学会2-3首，学校组织相关人员进行检查)

11、5月30向上级上报活动总结

六、要求

1、本次活动是对学生进行爱国主义教育的一次最有意义的活动，请各班班主任、各班任课教师要高度重视

2、为营造广泛的宣传氛围，学校将通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传

3、班主任要组织召开以纪念五四活动为主题的班队会课并及时上交各类活动资料

4、各班级要充分利用课余时间对学生进行“红歌传唱”活动

5、本次黑板报和手抄报以“告别陋习，走向文明”为主题

青年节活动方案小学生 篇3

一、活动主题

“激情的五月，青春的誓言”

二、活动时间：

5月份

三、活动安排

1、组织开展党团员青年教师座谈会

活动意义：给青年教师针对各自的教育教学工作或对学校发展发表创新性、科学性、有效性、可持续性的`建议，提供畅所欲言的机会。

活动要求：党团员青年教师以“青春献教育，成长在岗位”为主题开展讨论，可围绕自己的工作心得、工作体会、感悟以及困惑进行交流。

活动时间：5月1日—5月12日。

活动地点：河南校区三楼大会议室。

参加人员：30岁以下所有党团员青年教师。

2、组织开展党团员青年教师文艺汇演

活动意义：丰富青年教师文化生活、培养青年教师文化人才、建设青年教师文化队伍，进一步开创XX小文化建设新局面。

活动要求：才艺展示形式多样，可以唱歌、跳舞、朗诵、小品、乐器表演、武术表演等。

活动时间：5月15日—5月19日

活动地点：河南校区三楼大会议室。

参加人员：30岁以下所有党团员青年教师。

青年节活动方案小学生 篇4

为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

一、参加对象：

全校在校学生

二、比赛时间：

5月12日晚7：00

三、比赛地点：

校会议室

四、演讲主题：

学校让我感动、立志成材回报学校

五、参赛要求：

1、每班至少推荐2人，多者不限。

2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

3、脱稿演讲。

4、普通话标准。

5、时间不超过10分钟。

六、比赛安排

1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

七、评分标准：

1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

八、评分办法及设奖

1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

九、评委：

待定

十、照像：

待定

十一、计分：

待定

十二、计时：

待定

小学生社会实践活动方案(精选5篇)

从小到大，我们看过不少的范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编经过搜集和处理，为您提供小学生社会实践活动方案(精选5篇)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学生社会实践活动方案 篇1

民族性手工艺品。在饰品店里，墙上挂满了各式各样的小饰品，有最普通的玉制项链、珍珠手链，也有特别一点如景泰蓝的手机挂坠、中国结的耳坠，甚至还有具有浓郁的异域风情的藏族饰品。

一、实践活动的背景及意义

1人类跨入21世纪，知识经济时代悄然而至，势不可挡。在这样一个新时代，加强科学普及是促进和实施素质教育的有效途径。在物质经济向知识经济转变的今天，提高中小学生的科技素质显得尤为重要。

2、中国目前教学与国外教育相比，中国学生操作能力较差，缺少动手能力的培养，或许这正是中国近代科技落后的一种重要原因。让学生参与现代农业的实践，既能增长农业科技知识，又能锻炼学生的动手能力，同时在观察、实验、动手操作中萌发创造灵感，培养学生创新精神、

三。农业是一个国家国民经济的基础，农业的发展水平是衡量一个国家现代化的重要标志之一。近年来，随着社会的进步，农业生产出现了一些严重的制约因素。主要表现在以下两个方面：

一是农业环境受到极大破坏；二是农业生产停滞不前，农业效益相对较低，农民生产积极性不高。因此，发展有机食品和农业产业化在我国已逐渐成为现实，让小学生能够正确了解有机农业的基本知识也是十分必要的。

4我国是一个农业大国，农村学生是未来农业生产的生力军。从这个意义上讲，参与现代农业实践尤为重要。围绕一个“农”字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习、实践，从小培养学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来从事农业现代化建设打下良好基础

二、活动地点及活动对象

（3） 大学生购买和消费diy工艺品的特点

2、 大学生diy手工艺品消费者分析：小学艺制六年级学生

三、活动的目标

五、创业机会和对策分析1、情感目标：在实践过程中，亲身感悟科技给农业带来的效益和生机，激发学生热爱农村、热爱农业的感情，并在实践活动中培养学生科学创新精神。比如温室的出现，使得蔬菜的生产基本不受节气的影响，四季都可以使用。

2、认知目标：了解有机农业和循环经济的模式，认知“可持续发展”的意义，了解农业基本知识，并参与实践。如：

除草是因为杂草的生长会给作物带来病虫害，并与作物争肥争荣，导致减产，所以除草是必要的。而前期除草事半功倍，后期除草事倍功半，等等

3、技能目标：在教师和校外辅导员的指导下，培养实践动手能力，发表宣传作品，培养初步吸收一部分农业科普知识并向家庭宣传推广的能力

四、遵循的原则

1、实践性原则：参与现代农业实践，主要特征是实践性，“实践出真知”，任何理论知识只有经过实践的检验才能证明正确与否，让学生走出课堂，走进田间，参与实践，就能使理论知识与实践操作相结合，把《科学》课、《劳动》课中学到的科学知识用于实践。在参与实践中，邀请科技人员进行现场示范，使科技教育更加具体化、实用化。

比如在蔬菜大棚里，先请科技人员说明为什么要拔秧，然后进行现场示范。学生再进行实践操作，从而认识到育苗的基本知识和要点。

（3）优惠多2、主动性原则：参与现代农业实践，提高学生科技素质能否有效取决于学习者的主动心理因素的充分发挥。首先，我们给学生更多的时间深入实地，欢迎他们到农村实习。

其次学校采用激励机制，在学生中开展评比展览活动，这样做可以极大地调动了学生的积极性，不仅获得了农业科技知识，而且获得了科学方法，受到科学态度的教育。

三。合作原则：参与现代农业实践，必须学会合作。合作学习不仅是时代的要求，也是社会发展的需要。

在农业实践中，有些劳动很难以个人完成。只有通过几个人的合作，我们才能取得成功。在参与现代农业实践中，师生之间、同学之间可以形成良好的合作氛围，既培养了学生的交往能力，又培养了学生的合作精神。

（二）diy手工艺品的“热卖化”（三）diy手工艺品的“自助化”

五、活动内容

参观塑料大棚蔬菜，听校外辅导员讲解科普知识，动手实践。

六、总结

（一）大学生的消费购买能力分析在社会实践中，技术员是技术操作的示范者，特色农业经验介绍者，教师和学生则是模仿者、学习者;在学校，教师是理论知识的传授者，学生是知识的接受者;在家庭学生是自主实践者，农业新科技的传播者，教师是监控者、辅导者。在科普活动中，这三者相辅相成，缺一不可。

而手工艺制品是一种**适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是亲朋好友都能让人体会到浓浓的友情。它的价值不在于金钱，而在于你真诚而温暖的心。

更能让学生家长所接受。在本次的社会实践活动中，我们构建了“农村—学校—家庭”的活动模式，由学校在村委的帮助下，确立“农业科技实践”的模式，学生在教师带领下，先到田间学习、实践，然后回学校在老师指导下进行消化,到图书室寻找理论根据，丰富实践内容，最后回到家里利用庭园开展小养殖、小种植实践。

总之，学生是祖国的未来，而兴趣是最好的老师，在大家的共同努力下，通过这种三点循环、不断滚动的实践模式和这些直观新颖的实践活动，既能满足学生的好奇心理和**心理，也使只知书本知识的学生大开眼界，在充满趣味性的活动中，增长知识，达到我们寓教于乐的最终目的。

小学生社会实践活动方案 篇2

3．遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。

4在活动开始前，教给学生一些避免危险或受伤后自救的方法。

5．家长要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施（如上报、救护等），并及时收集相关证据，以备查验。同时，要注意观察和了解其他学生的情况，避免粗心大意。

（2） 人身伤害和疾病处理应急预案

1．发生突发事件如遇绑架抢劫事件，要以孩子的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。

2．出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应立即进行**，如伤情较重应马上送往就近医院抢救**，并及时上报病由、病情。

三。在公共场所发生骚乱事，家长应围成一圈保护学生。认真、冷静地观察事态发展，不要盲目奔跑，不要带着**逃离，看清情况后引导学生安全、迅速撤离。

4提高认识，随时随地做好学生安全教育，不放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

5学生过马路时应走人行道，并随时提醒学生注意交通安全和交通，确保学生过马路的安全。如遇突发事件不慌张，一定要冷静，果断采取措施。

6自始至终，不允许学生中途离开，以保证活动的顺利进行。

三。通过活动，使学生养成广泛阅读的良好习惯。

b比率分析法和比较分析法不能计算出各因素的影响程度。√

c采用等效生产比例法，用与分配原材料成本和加工成本的完工率是一致的。ｘ

c、 采用直接分摊法分摊辅助生产成本时，应考虑各辅助生产车间相互提供产品或服务的情况。错

c、 产品的实际生产成本包括废物损失和停工损失。√

成本报表是对外报告的会计报表。×

成本分析的第一步是找出问题并分析原因。×

成本会计的对象是成本会计。×

c、 成本计算的辅助方法应与基本方法结合使用，而不是单独使用。√

成本计算最基本的方法是逐步进行。x

d当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本

中。x-d定额法是一种简化成本计算的成本计算方法。×

f“废品损失”账户月末没有余额。√

f废物损失是指在生产过程中和入库后发现的不可修复的废物的生产成本和修理费用。ｘ

分步法的一个重要特点是将各步骤之间的成本结转。(√)

g、 对于月末产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错

g工资费用就是成本项目。(×)

g基本车间收集的制造费用应最终分配并计入产品成本。对

j计时工资费用的计算以考勤记录中的工作时间记录为准。(√)

j简化分批法是不计算在制品成本的分批法。(×)

j简化分批法是一种不用分批计算在制品成本的方法。对

j加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√

根据生产过程的特点，工业企业的生产可分为批量生产、批量生产和单件生产

k可修复废物，是指在技术上可以修复和利用的废物。错

k可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。ｘ

p变化法仅适用于大量单步生产企业。×

q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。ｘ

q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。ｘ

s生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。ｘ

适应生产特点和管理要求，采用适当的成本核算方法，是成本核算的基础工作。(×)

w完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对

y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对

使资产和负债同时减少的支出为费用支出。x

用应付票据支付购买材料的费用支出。x

y原材料完成率的计算方法与各工序原材料完成率的计算方法完全一致。ｘ

y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)

z对于各种型号、规格的产品，应采用分类法计算产品成本。对

直接生产成本是直接计算成本。x

z分步结转法也称为半成品分步计数法。√

a按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。

a按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

小学生社会实践活动方案 篇3

一、注意事项：

1、各中队要围绕劳动光荣主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。

2要从纪律、礼仪、劳动光荣、实践经验等方面进行专项教育，为社会实践做准备。

3、安全第一(游玩)。学生一律穿校服。

4班级是管理的单位，班主任和分配到每各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

5下午2:30集合，下午5:00返回学校。

6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的**，遇到情况及时反映。如遇分居，学生可原地不动、打架或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱扔瓜壳，做到文明游客。

8请妥善保管好您的随身物品，以防丢失和损坏。 应急预案

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2所有教师的手机必须打开。

3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。

三、学生突发疾病、意外伤害：

途中如遇突发疾病或师生受伤，带班教师应立即与领导联系，由领导根据严重程度进行处理或就近送医院救治。

四、学生走失处理：

1确保每个学生都知道班主任和组长的号码**，以便联系。

2如果发现学生失踪，他们不应粗心或拖延。他们应该立即组织起来寻找他们。

三。从学生最后一次接触开始，了解最终下落。

4**通知其它老师注意搜索。

五、交通事故处理：

1如遇重伤，应立即拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医

三。保护现场，指导师生撤离到安全地点。

4、检查、诊治。

6立即成立事故处理小组，负责联系家长、公安、医疗、保险等工作，妥善处理善后事宜。

7写书面报告，总结经验教训。

小学生社会实践活动方案 篇4

请示尊敬的龙家镇中心校领导：

兹有光明小学在少大队的组织下，准备与2015年11月27日下午开展一次学生社会实践活动，旨在：“让学生体验边远山区学生求学路上的艰苦，学习他们的毅力；同时，让学生接触自然，了解社会，开阔视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻沉重的课业负担。”

请指示注：后附活动方案

余庆县光明小学

2015.11.26

光明小学学生社会实践活动方案

——向边远山区学生学习“不怕艰苦，勤奋学习”的精神

为了全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，全面推进素质教育，让学生体验边远山区学生求学路上的艰苦，学习他们的毅力；同时让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重课业负担，使广大小学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案：

一、主要内容及形式：

1时间：2015年11月27日（13日星期五）下午1:00-3:30

2、主要内容：向边远山区学生学习“不怕艰苦，勤奋学习”的精神

三。活动形式：体验上下学的艰辛，锻炼学生的身体和毅力——听典型材料、学生代表发言——写作体验、畅谈体验

4、参加人员：全校师生

5目的地：尖峰山（平桃村大园组）（六年级学生蔡秋红家）

6活动组织者：贾支美（青年大队辅导员）

二、主要要求：

1建立一个模式：每个班主任选出1-2名民主方向的学生作为典型学生。（见典型材料）

2活动前，班主任要作好宣传、安全教育和纪律要求。

3、三——六年级由语文教师组织本班学生写好活动体会，评出最优秀的三篇规范的抄写在方格的稿子上，于第14周二交到大队部评出最优秀的五名，在全校奖励。

4活动由校长带队，明廷武老师陪同，梁强老师拍照留念。学生们分两列走，班主任跟着全班同学们体验偏远山区学生上学回家的艰辛。

5安全主要负责人：各班班主任（途中随时关注学生情况，解决各种突发问题。其他老师可以随时帮助班主任。）

6、突发事件预案：

由王先强和明廷武老师骑车，解决发生的突发事件。

三、领导小组：

组长：王先伟（校长）

副组长：贾支美（一年级）米红梅 （二年级） 胡光兰（三年级）

邹强（4年级）官静（5年级）徐敬（6年级）

成员：王先强谢彬梁强明廷武

四、活动步骤：

1、1:00学校操场集合，出队旗，唱队歌，整队出发。

2体验行走的困难，锻炼身体和毅力；向典型学生学习（学生代表发言）。

3、宣誓。

4、班主任组织走进大自然。

5、下午3:30返回。

光明小学

2015年11月23日

学校誓言

我相信我可以成为一名好学生。

我相信只要我努力，我就会成功。

因此，我每天都努力学习。

我能（够）学，我会（去）学。

小学生社会实践活动方案 篇5

为深入学习党的和十八届三中全会精神，以实际行动响应勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，促使青年学生将专业知识学习与实践能力培养相结合，引导广大青年学生在社会实践中深入了解基本国情，不断增强在全面建成小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感。

河南理工大学全体在校大学生,测绘学院12级以及13级在校大学生，主要以13级新生。

鼓励以个人或小分队活动(3人左右)为主要形式，或以班级为组织单位，统一命题，分散行动，本着“就近就便、因地制宜”的原则灵活开展实践。

20--年寒假社会实践活动，主要包含以下八个实践主题，政策宣传、社会调查、法律普及、志愿服务、就业创业、亲情实践、义务支教、生态环保等。大家也可以根据自己的实际情况，以及自己专业的特点，选择以上或者其他的实践主题，进行寒假社会实践，从而在社会这个大课堂中学习无字之书带给我们的知识。

20--年1月7日，学院学生会实践部召开寒假社会实践动员会议，指导学生开展寒假社会实践活动;

20--年1月21日——20--年2月24日，寒假社会实践活动开展实施;

20--年2月25日——20--年3月10日，学院以专题交流会形式进行总结评比工作，并按本学院在校学生1.5%的比例上报优秀实践报告，提交学院实践工作总结;

(1)前期准备：

1.申请院楼103教室作为会场所并安排具体人员负责会场秩序维持。

2.宣传部做出活动宣传纸张贴在竹四、松五楼下。

3.秘书组安排成员负责会议记录。

4.实践部通知各班须到场班委准时参加。汇总大家想了解的问题到实践部。

6.实践部出一人作主持。

(2)讲座过程：

1、由实践部部长介绍讲座内容并邀请沈立老师和许传阳老师讲话。

2、由学院领导讲话，鼓励学生积极参加寒假社会实践。

3、由学生会实践部部长做简单动员讲话。

4、由实践部副部刘金龙讲解社会实践活动课题以及注意事项。

5、秘书组成员做好讲座的照片采集和书面记录。

实践部根据讲座情况和同学们提出的问题做好工作经验总结并存档，为以后的安全讲座做准备。

在开学后，实践部将对寒假社会实践活动成果进行收集、整理、统计、验收。成果形式包括：手写3000字以上调研报告或实践总结报告;采访录音、照片或DV资料;调查问卷;新闻报道或其他。

1.认真发动，精心安排。

2.就近就便，注意安全。

3.加强宣传，营造氛围。

4.及时总结、巩固成果。

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