今天早晨,写完爸爸留的数学作业,我们全家一起开开心心地贴春联。爸爸选的春联真喜气,上联是:好景常临康乐家,下联是:福星永照平安宅,横幅是:吉星高照。春联的字旁边还画了许多小鱼呢,小鱼的嘴里叼着花,或许这更意味着年年有余,花开富贵吧!说到这里,我张榕莹代表全家向大家拜年啦,祝大家在新的一年里步步高升,心想事成。
贴春联时我的分工是涂胶水,别小看这个工作啊,既要涂得均匀又要避免弄脏手还真是不容易。涂好胶水之后,我帮妈妈贴纵幅,妈妈选好位置,我拉住下面慢慢地往门上贴,连气都不敢喘,生怕贴皱了。至于横幅我只能在下面帮助看看帖的正不正,妈妈根本不让我踩凳子怕危险,唉,真是太小看我的劳动能力了。最后,我选出个福字让爸爸贴。我突然发现爸爸贴到了,我忙对爸爸喊道;“快揭下来,你把福字贴倒了。:爸爸笑眯眯地对我说:“这就对了,这样贴福才到我们家呢”,我才明白原来爸爸是故意贴倒的。大功告成,我家的大门看上去喜气洋洋。今年贴春联真开心,真希望下次贴春联妈妈能让我多做些事情。
一、指导思想
根据教导处的要求,更新教育教学观念,扎实做好教学工作,努力培养学科师资力量,充分发挥组内教师的的优势,积极开展教研活动,努力加强管理,提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标,不断提升学生的科学素养,使教研活动成为提高教学质量的有效途径。
二、基本情况
学科有三位专职教师和两位兼职教师,全组教师责任心强,工作认真,乐于专研教材,组内教师能积极交流讨论。每位教师都能积极参与到教育科研工作,经常互相学习,重视对新理念、新课标的学习和钻研。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,引领他们与周围世界有关的科学知识,帮助他们体验科学活动的过程和方法,使他们了解科学、技术与社会的关系,科学实验是主渠道。
三、工作目标
1.加强学习,推进课改实验成果,继续保持科学教学质量。
2.培养学生的科学兴趣和科学素养,注重科学学习,提升创新能力。
3.培养学生的实践创新能力,放手让学生自主探究、自主学习,让学生在交流中学习,在学习中积累经验。
4.鼓励学生积极参加科学活动,开展丰富多彩的科学活动,提升学生的兴趣。
四、工作措施
1.加强业务学习,不断提高组内教师修养。认真学习学校下发的资料,不断提高自己的师德水平,爱岗敬业,为人师表。
2.继续学习科学课程标准,组织教师开展专题性课题研讨,把握教材意图,全面掌握教学目标。
3.用新课标来评价衡量课堂教学质量,转变传统的评价方式,让评价更加客观,利用自评、互评等方式,更新评价观念。
4.教师多学习,多翻阅报刊杂志,课内外书籍,提高自己的知识面。
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