优选：高考之外作文之四

伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，范文可以为我们提供各种参考，为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了优选：高考之外作文之四，供大家参考。

“高考”，离我不近又不远的词。三年后，我高考了！现在的考试制度革新后，我可以说，一年后，我就高考了！每天的努力奋斗，为什么？就为那么一次“高考”，所以也可以说：我，已经在高考！

然而，这样一直忙忙碌碌的高考生活，是自己想要的吗？

不，当然不是。有时，我也想站在，偷得浮生半日闲。

读书日，天空还未破晓时，早已起床，下楼。走在去教室的路上，抬头，见了一苍穹的星。嗯……我知道，已连续有一两个星期了，大家急匆匆赶往教室的时候天空还是黑洞洞的，能见到这些璀璨的星，实在难得，毕竟冬天不比夏天。于是乎，仰头看星，看他们一闪一闪的多姿风采，看他们星罗棋布的有序排列……好容易逮到这久违的星空，怎能不和这位老友叙旧？这一刻，我想，我站在，正在与我的旧相识拥抱低语。

周五回家，晚饭后带着小弟走去乡野间散步。前几天刚下过雨，这时空气里泥土夹杂着草木的清新味，带着美丽的好心情一同钻入我的鼻子。路边的小小的、淡紫色的不知名小野花，点缀着一寸不到的片片绿草，草叶上还坠着几颗清早的露珠，不知有没有史铁生所说“轰然坠地，摔开万道金光”的情景……难得重游一次田间，怎能不细细观赏这沿途“似旧又新”的景象？这一刻，我想，我站在，沉迷于花花草草的世界。

周日，忽记起许久没去外婆家了，便骑着车带上弟弟前往。到达目的地，熟悉的路，熟悉的景，熟悉的人，以及那熟悉的笑颜。“外婆”“呀！奥奥，你怎么来了？”外婆的语气中虽满是惊讶，但脸上早已挂了一个大大的笑脸，把横七竖八的皱纹挤作一团。没等我回答，她便摔下一句“你等着啊，外婆去给你做好吃的”就钻进厨房忙活。这时，我便尾随她，进了厨房，一屁股在灶前的板凳上坐下。“外婆，我帮你看灶！”“好嘞！”生火，烧柴，看着火焰吞没柴火，奏出噼噼啪啪的舞曲……而现在，我要做的，只是等待那一口咬下去时的享受。这一刻，我想，我站在，流连于外婆爱的糕点。

过假期，早上睡眼惺忪的我挣扎着起床，早饭不吃便打开了我的“作案工具”电脑，开始大肆地玩闹。看笑话，一个，两个……一百个……两百个……怎么看也看不够。看到超搞笑之处，全然不顾在旁看电视的老弟哈哈大笑起来，只留他一脸惊愕地看着我，也许他在想：“我姐是不是傻了？”……时间消逝在我的笑声里，转眼便到午餐时。这一刻，我想，我站在，与一位魔鬼勾肩搭背，有说有笑。

其实，所有高考之内都一样，都有着令人憧憬的一面，亦有令人厌恶的一面。没什么可以羡慕的，也没什么值得羡慕的。也好，高考之内也罢，这世界晴时有风阴时有雨，坎坷和磨难都是人生中闪闪发光的财富。在我向往着其他生活的同时，一定也同样有向往我生活的人。我坚信：今天的努力虽然辛苦，但未来给我的都会是礼物！按照自己喜欢的方式去生活，乐观，稳重，这才是我要的。不管是高考之内还是，我总该去努力一把，不是吗？

是的，我也想在，流连于山，流连于水，流连于亲情。但高考，又是一场我人生中不能缺席的磨练。无论是自愿还是被迫，我都得高考，我总得站在高考之内呀。延岑法师说：“人生的道路千千万，哪一条都可以实现人生的价值，不要让这一场高考决定自己一生的命运。”可哪样的生活是自己想要的？生活没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美。生活没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能一路到底；生活没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功……只有努力拼搏了，才会实现自己的梦想，得到自己人生中的永恒。

所以，在“高考之内”偷闲享受“”的我，还得积极向上地努力学习才行！用三年的泪与汗水，换取美妙六月里和自己的梦想说“hello”的那份资本！

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[精品]高考语文作文之五

在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，好的范文是怎么样的？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《[精品]高考语文作文之五》，仅供参考，希望对您有帮助。

1.世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

2.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

3.凡事不要过分。——忒壬斯

4.华骝绿耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼。——淮南子

5.自由过了头，一切乱了套。——英国

6.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生="background:yellow;">

7.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根="background:yellow;">

8.过分苏累于人无益。——英国

9.用物过度妨于财，用气过度伤于身。——佚名

10.读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

11.权利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度。——马克思

12.干将为利，名闻天下;匠以治木，不如斤斧。——汉·刘向

13.过犹不及。——论语

14.什么事情都不要做得太绝。——法国

15.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

16.要求过高，反难成功。——英国

17.谦固美名，过谦者，宜防其诈。默为懿行，过默者，宜防其奸。——朱熹

18.绝对的美德就像绝对的恶德一样肯定要弄死人。——美国

19.过分的行为导致灾祸。——意大利

20.不创新，就死亡。——艾柯卡

优选：初中作文之五

在平时的学习生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以帮助我们自身的写作，什么样的范文比较高质量？《优选：初中作文之五》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

很多人说：“父爱是座大山。”可我却执着地认为：父爱是永不止步的溪水，总会在不经意间悄悄流过我的身边，不声不响，却始终温暖。

小学都没毕业的父亲是个不善言语的人，在我的面前他表现更多的是沉默，曾经一度认为父亲因为我是个女孩子而不喜欢我，可他用自己的行动给了我最好的“反击”。

父亲自小是个要强的人，无论在兄弟中，还是在家庭中，父亲总是用自己的肩膀努力为亲人们撑起一片蓝天。在我儿时的记忆中，长年为了生活东北西跑的父亲很少在晚上九点前回家，早上总是在七点前就离开了家。他总是平静地说：“这样我才有时间多接点活儿，才能多挣点钱。”那时我还小，不懂得钱是什么意义，只把父亲的早出晚归认为是躲避我这个丫头片子。

终于有一天，父亲熬不住了，曾经那样能干，那样坚强的父亲，狠狠地捂着胸口，在妈妈的陪伴下住进了县医院。经过县医院的认真检查，得知在父亲的肺门上长了一个无情的种子，这是肺癌的前兆啊！医生希望能和妈妈单独谈谈，父亲却执意让医生当着自己的面说，医生无奈只好说出了父亲的病情，并说明了病情的严重性。父亲急了，但他仍然在非常短暂的焦急之后，平静地说：“我不能死，我的女儿还小，她需要我。”之后，父亲和妈妈便去了省里的医院，最终在父亲的要求下，选择保守治疗。

妈妈回来后悄悄地和我说了爸爸的话，我的心就跟着妈妈的话语轻轻震了一下。我知道父亲还是爱我的。妈妈还说，医生建议父亲开刀治疗，虽然手术的风险比较大，可治愈的机会也较大，但在术后不能从事过重的体力劳动，父亲却因为风险大和不能体力劳动放弃了手术治疗。我知道这都是为了我，眼泪在这时不听话地流出来。父亲为了让我受到最好的教育，每天起早顶着大雪，用自行车一步一步推着我按时送我到镇里的幼儿园上学，从未耽误过；父亲为了哄我开心，就算再晚回来，也要到我身边坐一坐，给我读上一个故事，即便自己已经哈欠连天；每到周日，父亲总把我文具盒中的铅笔削得个个漂亮，从不抱怨；生活中的每一件事，一幕幕流过我的脑海。

父亲是爱我的，他只是悄悄地关心我的每一步成长，关注我的每一个成功和失败，所以，父爱是一条无声无息的小溪，一条绝不会干涸的小溪，不声不响却始终温暖。

优选：高考优秀作文（篇一）

随着互联网行业的发展，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？可以看看本站收集的《优选：高考优秀作文（篇一）》，希望能够为您提供参考。

二十年后，随着科学技术的飞速发展，我的家乡呈现出仙境般的新面貌。

我是通过时光机来到家乡的，眼前的家乡让我不敢相信自己的眼睛。过去，矮小的建筑消失了，几百栋高层建筑映入眼帘。这座高楼是乘电梯上去的吗？不，在这个时代，电梯已经过时了。大楼旁边有一个牢不可破的泡泡梯，速度是普通电梯的两倍，大大提高了人们的生活效率，泡泡梯内的空气清新，可以缓解人们一整天的疲劳。

再看看公路。以前都是泥坑，风一吹就扬起一阵尘风。现在在高速公路上，每天都有几十辆保洁车出来轮流打扫。道路两旁种植着茂盛的树木。灰尘少，空气清新。人们再也不用戴口罩出门了。

以前大家都觉得有车出门方便，但是汽车尾气污染也是大家的烦恼。现在人们发明了一种折叠式电动车，可以充电五分钟，行程50公里。方便环保，成功解决了困扰人们多年的环境污染问题。

看着高速公路上来往的电动车，感受着迎面而来的清新气息，自豪感油然而生，家乡的变化真的是翻天覆地！

优选：教学设计之四

随着生活水平的提高，我们可能会用到一些范文，范文包含各种各样的文章，你是否在寻找高质量的范文呢？本站收集整理了一些“优选：教学设计之四”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

一、课程性质

秘书实务是我院文秘和法律文秘专业的一门专业核心课程。它具有很强的专业性、综合性、实践性和规范性，对培养学生的专业思想、专业基础和专业技能均有突出的意义，是将本专业学生培养成具有一定行政管理工作能力之人的重要一环。

通过该课程的学习，使学生掌握本职业岗位必需和够用的基本理论，使学生具备文书处理与写作能力、办公室事务处理能力会议组织与服务能力和商务活动能力。

该课程与应用写作、档案管理、公共关系等课程相辅相成，构成该专业培养目标的核心课程群。

二、课程教学目标

通过该课程的学习使学生具备办文、办会、办事的业务处理能力。

本课程采用项目导向、任务驱动、现场仿真教学模式。

三、课程任务

1、使学生掌握秘书素质与职业道德的基本要求;

2、使学生掌握文书处理与写作技能;

3、使学生掌握办公室事务处理技能;

4、使学生掌握会议组织与服务技能;

5、使学生掌握商务活动技能。

四、课程内容设计

本课程通过对秘书人员岗位的调查和详细分析，以秘书职业能力为核心来设计教学内容，具体如下：

理论知识 秘书基本要求

1.秘书职业认识

2. 秘书的职业道德与素质

实训 秘书职业能力

职业能力与教学内容分配表

秘书职业岗位能力及教学模块

职业基本能力

秘书职业核心能力能力模块教学模块实训项目

接待能力接待工作日常接待

宴请接待

信访工作

信息收集与处理能力信息工作信息工作

调研能力调研工作

沟通与协调能力沟通与协调客户沟通与协调

客户服务

办公设备使用能力办公设备使用办公设备使用

办公室事务处理能力办公室事务管理活动安排

商务旅行计划

接打电话

值班工作

文书处理与写作能力办文工作文书的处理

会务组织与服务能力会务工作会议方案制订

会场布置

会务服务

会见与会谈安排

商务活动安排能力商务活动工作签字仪式

庆典活动

新闻发布会

五、教学模块实施方案

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