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高一学生综合实践活动开展计划(示例)

随着人类社会的不断发展,我们总是会需要用到许多范文,范文在我们的生活中随处可见,好的范文是怎么样的?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了高一学生综合实践活动开展计划(示例),供大家参考。

为了贯彻落实新的课程标准,加强学生通过实践,培养学生创造精神与实践能力,本学期,高一(11)班的学生以自主研究学习为主,以问卷调查、外出实地考查、访问、上网找资料等形式开展综合实践活动。融合自主研究性学习、劳动技术教育,通过学生的社区服务与社会实践活动,培养学生的研究能力、基本劳动能力、环境保护意识、社会实践能力与社会责任感。在综合实践活动课的开发过程中,根据这一课程的综合性、开放性、自主性、实践性、生成性等特点,以人与自然、人与社会、人与生活、人与人、人与自我为取向,联系学生的实际生活经验,利用地方、学校的课程资源,开展了一系列的综合实践活动课,使得这项活动落到实处。具体时间:2022年3月23日——2022年6月29日小组内容安排:沈桂芳同学小组调查的是“现代高中生的偏科现象研究”;房桂英同学小组调查的是“校园垃圾的回收价值”;莫丽霞同学小组调查的是“水污染的影响”;唐秋勇同学小组调查的是“我校学生上网情况调查研究”;房小龙同学小组调查的是“我校高一学生视力状况调查”;李玲同学小组调查的是“关于连南民族高级中学饭堂的调查”;罗翠萍同学小组调查的是“为什么流行歌曲会流行”。调查方法:问卷调查、外出实地考查、访问、上网找资料。通过对“水污染的影响”等问题的调查研究,使学生比较系统地了解污染对环境的严重危害,了解国内外治理环境污染的种种方法,培养学生对探索科学知识与解决问题的浓厚兴趣,增强学生的环保意识。教会学生善于利用“学习、上网、方法”等调查研究的方法,使学生系统地了解上网的利与弊,如何更好地学习,调整学习方法,提高学习效率。高一(11)班综合实践活动总结连顺民族高级中学 周 灵综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活与社会实际,不局限于书本知识的传授,让学生亲身参与、主动实践。在实践中综合运用所学的知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力。在活动期间,学生克服了各种困难,全身心地投入到活动中去,用中学生他们那独特的视角和方式了解、感知社会与人生。在活动中学生的各种能力得到了充分的展现与开发,实践能力、劳动能力、社交能力、对事物的认知能力等都有了一定的提高。在活动中,学生学到了校园里、课堂上无法获取的知识与能力。学生上交的实践报告也证明了他们的实践能力与汇报能力也比以前有了很大的进步。活动开展的前期是确定研究的问题,中期是开展调查研究,末期是整理资料,书写实践报告。首先他们是收集材料汇总,如发问卷下去调查再回收整理,对采集到的数据进行整理,最后是分析归纳,书写成书面材料。通过对“水污染的影响”等问题的调查研究,使学生比较系统地了解污染对环境的严重危害,了解国内外治理环境污染的种种方法,培养学生对探索科学知识与解决问题的浓厚兴趣,增强学生的环保意识。教会学生善于利用“学习、上网、方法”等调查研究的方法,使学生系统地了解上网的利与弊,如何更好地学习,调整学习方法,提高学习效率。存在的问题有如下几点:1、小组的学生不重视对采集到的数据进行比较系统的分析,没有认真系统地整理成自己需要的材料,也不能很好地将相关资料、实践报告、信息技术等有机地结合在一起。2、学生实践研究的课题范围比较窄。学生调查研究的问题都是校园中的问题,没有把焦点放到社会中去,这是学生的视野不宽所造成的。课题数量少,班上五十多个同学只组成了七个研究小组。3、各个小组在开展实践活动过程中,没有充分发挥每一个小组的成员的作用,学生主动参与的意识不强,有相当一部分同学不知道自己要干什么,没有团结合作的精神,把工作任务推来让去的,小组分工不明确。综合实践活动课程是培养学生的研究能力、基本劳动能力、环境保护意识、社会实践能力与社会责任感的一项课程。为了让学生全面发展,培养他们的综合素质,这项活动的开展有着重要的意义。因此,为了把这项工作做得更好,更有实效性,那我们就应该想更多的办法,采取更有效的措施,充分调动学生的参与活动的积极性,真正让这项活动起到培养人的作用。<M.JK251.com/p>

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小学少年宫科技(综合实践)兴趣小组活动计划范文


小学少年宫科技(综合实践)兴趣小组活动计划

2022-2022学年度第二学期

继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对风筝、车模、航模的兴趣,引领学生个性化全面发展,特制订2022年至2022学年度科技兴趣小组活动计划如下:

一、总目标

帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓厚兴趣,获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能,感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。

二、组织方式

1. 考虑到学生的知识结构和年龄特征,参加兴趣小组的学生成员应从小学四、五年级中自愿报名产生。

2. 兴趣小组总体工作由老师具体负责。兴趣小组由学校“教务处”支持和领导,活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。

三、活动方式

兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。

四、活动时间

兴趣小组的活动时间为:间周星期一、四、五的下午第三节时间(4:30 ——5:10)

五、活动地点

1、兴趣小组的主要活动地点为:综合实践活动室。

2、经学校“教务处”同意后,可以组织适当的校外活动。

六、活动步骤

1、风筝小组

时间 第5-7周

活动方式 分组

活动内容 制作风筝 、试放风筝

第一阶段

专题讲座风筝的原理及制作,使学生掌握必要的基础理论知识

第二阶段

项目实践(趣味制作)制作风筝 通过各种风筝制作,培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧,认识基本的风筝制作流程。

第三阶段

项目实践(趣味制作)试飞后进行改进面向生活,使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。

第四阶段

项目实践(创新设计制作)自己设计并制作风筝

培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。

2、车模兴趣小组

时间 第8-10周

活动方式 独立拼装

活动内容 拼装、赛道竟速

第一阶段 专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识。

第二阶段项目实践(趣味拼装)

使学生了解车模组装的一般规律。掌握车模组装的基本技术。

第三阶段项目实践(赛道竟速)初步使学生具备赛道比赛的水平第四阶段项目实践(赛道竟速)、

3、航模兴趣小组

时间 第11-13周

活动方式 分组拼装、试飞

活动内容 拼装、试飞

第一阶段专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识。

第二阶段 项目实践(制作)使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。第三阶段项目实践(放飞)初步使学生了解航模放飞的基本要领

第四阶段项目实践(改进制作)

范文模板: 数学综合实践活动教学设计季度范文精选


在日常的生活当中,对于各类范文的需求不断增多,独具匠心的范文更能受到大家的关注,有哪些范文值得参考呢?本站收集了《范文模板: 数学综合实践活动教学设计季度范文精选》,供您参考。

教学目标:

1、使学生经历探索三位数加两、三位数的不进位加法及验算方法的过程。

2、使学生了解验算的作用,并初步养成检查和验算的习惯。

3、使学生在探索算法的过程中,体会数学与生活的密切联系,增强对数学学习的兴趣,发展数学思考。

4、让学生感受到生活中处处有数学,增强数学意识,培养学生主动探索、合作交流的良好习惯,提高获取信息、整理信息及处理信息和探索发现的能力。

教学重点:

掌握不进位加法的计算方法,并能正确进行竖式计算及进行验算。

教学难点:

理解不进位加法的计算方法。

教学过程:

一、创设情境,启迪探究。

1、小朋友们,上个星期三我们学校开展了一项活动,谁来说说是什么活动啊?(爱心大义卖的活动)

2、你买了哪些物品呢?

3、小朋友们通过这次活动,献上了自己的一份爱心,真棒。

4、齐老师在星期天也逛了一次商场,摘录了一些商品的信息。(示信息)

5、谁来说说,你知道了哪些物品的信息?(学生汇报商品价格信息情况)

6、那么你最想买那两样物品呢?求一共要付多少钱怎样列式?(学生汇报购买情况)

二、自学互动,进行探究。

(一)探究不进位加法的计算方法。

教师摘录信息:老师想买两样最贵的,买一个遥控汽车和一个积木要花多少钱呢?

怎么列式?126+132 =

1、(1)你想怎么算,跟同桌说一说。

(2)生汇报多种计算方法(计数器算法、竖式算法)。

(3)生演示计数器算法。

(4)讲解竖式算法。

这道题在列竖式时要注意什么?

2、探索验算:

(1)同学们算的对不对呢?我们可以来验算。

(2)怎么验算呢?将这两个加数交换位置再算一遍。

(3)验算结果和原题结果相同,说明我们算对了。

三、作业练习,反馈探究。

1、想想做做第1题

2、想想做做第3题填表

3、小结:小朋友们,今天我们学习了什么内容啊?(揭示课题)

做笔算加法时需要注意什么?

四、应用探究,培养个性

1、判断对错

2、探究图书馆借书问题(示P31例题)

3、示评选“文明班级”表格,算一算哪个班能获得“文明班级”称号。

4、算路程:从学校到公园走那一条路比较近呢?生算

5、许多小动物在玩套圈游戏,选择2个来算一算一共多少分?

五、系统回顾,延伸探究

1、小朋友们今天学得开心吗?今天我们学习了什么

2、在我们的生活中有很多的数学知识和数学问题,我们平时要多用数学的眼光去观察。

高一(3)班级工作计划(示例)


新学期即将来临,我们将从假期自由、舒适、慵懒的生活中走出,投入到紧张、有序的学习中去。高一是高中生涯中非常重要的一年,我们都应该好好把握,不能让如此好的机会从我们自己的手中溜走。因此,我们应该深切、真实地了解自己,知道自己的起点,明确自己的目标,让三年的高中生活别留下遗憾。为了给你们营造一个良好的学习氛围,助你们成功一臂之力,暂拟定班级计划如下:工作目标:形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班级体。具体措施:1、心理转变 摆正心态首先我们应该从暑假生活中走出,尽快改掉暑假中形成的不良习惯,使自己更好地适应与初中截然不同的高中生活。纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩。我们很多同学是因为没有实现自己的宏伟目标,走到这个学校,那么,你要立足现实,牢记:是金子在哪里都会发光。而有的同学很可能是成绩不够,几经周折才来到这里,那你就更应该珍惜这来之不易的学习机会,三年之后可以凭借自己的真才实学,昂首走进自己心仪的学府。我们要知道我们是为自己而学习,不能因为对某个老师有偏见,而对该学科失去兴趣,最后的结果使自己的学习成绩直线下降;不能因为对学校有意见,而放弃自己的学习,最后荒废自己的学业。我们应该做的是积极地配合,而不是抱怨。你们要记住:每位老师都尽自己所能,努力让你们掌握学科知识,不同的是方式、方法的不同;学校也努力为你们提供更为广阔的发展空间。因此,我们不应该有抱怨的心态。从现在起,认真上好每一节课。2、指导培养班委干部 培养团结、负责的班委会干部和团支部干部,形成全班同学的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。 第一,帮助班委干部树立威信; 第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 3、加强班级宣传,促进同学的自我教育,发展学生的自主意识班委会和团支部各有侧重分别主持几次班会,帮助同学解决学习、生活、思想上的困难和问题。由宣传委员牵头,组建并管理宣传小组,主管班内外的宣传工作,扩大信息量,提高同学的知识广度和深度。组建宣传小组,组织出好墙报、室内的励志宣传等。引导学习委员,主管学习有关工作,组织学习,帮助同学进步,带动全班进步。每周科代表会议,了解班级各科学习情况,及时向班主任汇报,促进科代表与科任老师的沟通。布置并落实作业收发,要求并检查科代表做好作业登记。引导同学形成良好的读书氛围,组织读书沙龙,每位同学都谈谈自己读书心得,让大家分享他的喜悦和成果,并促进大家互相了解,相互沟通,同学关系更加融洽。4、搞好卫生,培养学生良好的卫生习惯,争取成为卫生先进班级。营造整洁舒适的学习环境,让学生体会到劳动是愉快的责任。5、开展好文体活动,促进学生身心健康为同学们营造多姿多彩的校园生活,让青春更充实,组织班级的娱乐活动,与其他班联谊,关心同学,向过生日的同学表示庆贺,给予温馨祝福等。组织同学们每天坚持体育锻炼,让身心放松,塑造健康的体魄。督促并管理同学们参与每天的两操。高一,一个新的起点,一个新的开始,让我们共同努力、共同奋斗,建设好我们的3班。附:班级制度1、按照学校的作息表,按时到校,认真做好“两操”;按时就座等候上课。2、遵守课堂纪律,根据教师的安排进行课堂活动,并认真做好课堂笔记,按时完成作业。 3、自习课自觉学习,安静而专心。4、不在教室进行影响别人学习的一切行为和活动。5、爱护公开环境和公开财物,不乱涂乱画、乱扔垃圾。6、用语文明,行为规范,自觉维护他人的正当权益。7、劳动积极,依照安排自觉完成各自应尽的义务。(每天的清洁任务:打扫教室、卫生区,摆放桌椅、自行车,擦黑板等等)8、依照学校的规定,注意自己的仪容、仪表,佩带校徽、团徽。

小学生国画社团活动计划(示例)


课外美术社团在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校将举办国画美术社团。现将社团的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解儿童国画的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

二、活动时间:

每周二周四、下午第二节下课,小组成员必须准时到达书法活动室

三、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

4、爱护美术教室内的设施和用品。

三、具体活动措施:

美术社团是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术社团办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

具体计划小组活动内容

1、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。

2、充分发挥他们好动、思维跳跃性强、善于模仿的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩、色块等表达出来。由于学生缺少一定的水墨画基础,在上课时让其先临摩自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画,想象画等。

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。

小学生数迷俱乐部活动计划(示例)


一、指导思想及宗旨

以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨,为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生数学素质,培养学生动手及解决问题能力。提高同学们的分析问题的能力,增强学生的思维能力、创造能力,动手能力,表达能力,致力于把数学创客教育办成真正培养同学们能力的创造性课堂,让学生爱上数学,在学习数学的乐趣中提高自己。

二、工作重点

1.画好思维导图

思维导图是“数学创客教育”的一面镜子,展示了数学的逻辑性,条理性,而且也在各方面反映了数学的细节规章,反映了数迷对共同梦想追求的一点一滴的进程。本学期我们仍把画好每章思维导图及综合思维导图作为我们工作的核心。思维导图来自于全校学生,数迷俱乐部对社员们的来稿将进行严格评比、修改,力争每章思维导图都是精品。

2. 适当举行数学游戏

为了有效提高学生对数学的兴趣,适时组织魔方,24点,幻方比赛,并给予及时的评价和奖励,培养学生思考问题,专注于研究问题的良好习惯。

3.数学课本知识面拓宽

为了巩固课堂知识的学习但又不局限于课堂教学,适当组织学生对课堂知识的延伸性学习,比如用拼图游戏比赛等方式研究课本以外的勾股定理的证明方法,研究黄金分割中的身上的比例及摄影中的黄金分割,利用商场的打折问题研究方案的选择等活动,促进学生更扎实的学习课本知识。

4.以讲促学,开展学生微课活动

利用计算机室和录播室等资源,教授学生简单的ppt制作技巧,组织学生小组合作制作一节微课并展示,增强学生的主体意识,培养学生良好的自学习惯。

5.数学文化的传播

组织学生观看数学电影及讲自己认为有趣的数学小故事或数学史,让学生了解数学精神或数学文化,增强学生学习数学的兴趣。

三、工作安排

凡事预则立,不预则废。为了更好的开展工作,现将本学年的主要工作安排如下:

第一节:向全校学生宣传数迷俱乐部,招收新成员。召开全体社员会议,制定新学期的工作计划,布置任务。

第二节:实施扩展工作,吸收更多的同学加入俱乐部,壮大俱乐部队伍。开展数学故事演讲比赛及手抄报比赛。

第三节:照常开展工作,开展24点游戏比赛

第四节:开展画知识树比赛

第五节:教授简单PPT制作技巧

第六节:微课展示

第七节:魔方比赛

第八节:奇妙的黄金分割

第九节:多变的勾股定理的证明方法

第十节:我看商场购物

第十一节:神奇的幻方

第十二节:观看数学电影

第十三节:数学古题,趣题研究及手抄报制作

第十四节:画“大”知识树

第十五节:本期活动回顾

第十六节:总结及下期计划

四、开好总结会

学期末开好总结会,把一学年工作中好的方面给予肯定、表扬,把工作中的失误和漏洞总结为经验教训,为日后工作做铺垫。

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