文明礼仪主题班会主持稿(精选)

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今天的主题班会,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人叶小璇同学(女)、黄培轩同学(男)，掌声有请！

男：老师们

女：同学们

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

（请三人记票）

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

（自由发言）

1、(学生石慧):尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生魏鸿浩):学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生王思祺):对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(学生徐洋):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧！

有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！

大型舞蹈《千手观音》，是06年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，赶快有请王维姿同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请！

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊！丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象

1(学生方菊林)：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，先看一下我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了；再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹,满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚.下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财物的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印;有的人骑车横冲直撞,在公共过道上打球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受？

（学生活动、自由发言）

女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。（学生活动）

(一分钟后)

男:　好的，有没有哪位同学毛遂自荐的？或自告奋勇的？来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，（学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等）

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

（记票结果己出来）

女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励————每人奖励月考评积分5分.

男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女：他们是…………(不宣布)

但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《实验中学七(9)班一日常规管理办法》以来，同学们都自觉地按照《一日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的……

（学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措！）

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

女：下面是这次班会的最后一个议题:向全校师生发起倡议.下面有请班长何珂代表七（9）班提出倡仪如下

“文明礼貌伴我行”倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学：

大家好！

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统文明月。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园,为我县”五城联创”活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、MP3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖！

七(9)班

二00八年三月

男:今天,虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情,做一个有素质有教养的人。

女:最后我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。

宣誓者——七（9）班全体同学”。

(主持人下)

结束语（班主任）

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与,在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象,光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

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《自强不息》主题班会主持台词(精选)

甲：尊敬的各位老师同学们合：大家好！乙：我们今天班会的主题是《自强不息》甲：现在我宣布本次《自强不息》主题班会正式开始乙：人生就像一盘永远下不完的棋，每走一步就会遇到一份艰辛，每前进一步都必须充满热情。而自强更像人生路上的一个个音符，演绎着人生的乐章。下面请欣赏短文《自强》《自强》一个民族若是没有自强的魂，那么这个民族注定要走向毁灭。当列强用鸦片敲响了中国的大门后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国人的思想被鸦片所麻痹，变成行尸走肉，自强的魂魄被鸦片这“吸血鬼”吸去了。人们不再要自强，而是自暴自弃，像气概一样盼望列强给予如生命般的毒品，为了毒品，心甘情愿的做列强的奴隶。出卖国家、民族和自己的灵魂。清政府便是这样的，它出卖自己和自己国家 一切。一个国家的政府放弃了自强，他的人民放弃了自强，这个国家将会是一个怎样的结果？只会成为任人鱼肉的殖民地而已。一个国家不自强，一个民族不自强，一个人不自强，结果都是可怕的，也是可悲的。不努力向上，不奋斗，不拼搏，如何强大？在中华五千年的文明中，自强的魂应该深深印在人们的脑海中，印在人们的骨髓里。为了争取民族共和的孙中山，他奋斗一生就是为了让中国发展繁荣富强。为了争取民族解放战争中的人都是自强的，在他们身上体现出了中国固有的自强的魂，深深扎根在他们的血液里、思想里。战胜困难，自强向上，这就是中华民族的魂。甲：希望本是无所谓的，但是只要有坚强的意志，再大的困难也会挺过去，下面请欣赏小品《人小志坚》《人小志坚》终于放假了，A和B约好一起去逛街，正当他们边走边聊的时候……A：哎！你看那有好多人啊！我们去看看吧！B：恩！好啊，注意点钱包，小心被偷啊！二人费了好大劲才挤进人群中，结果发现里面并不精彩，反而是触目惊心：一个脸色苍白的女孩子正躺在地上，呼吸困难，围观的人们其嘴八舌，可是却没有一个人打电话叫救护车！许久，终于有人打了120，不一会救护车来了，带走了那个小女孩，围观的人群散了，只留下A和B在那发呆，突然他们发现……A：你看地上好象有个小本子！看上去好象很旧了呢，会不会是刚才那个女孩子的啊？B：我们打开看看不就知道了么！A：快看，这好象是治疗癌症的偏方啊！还有一些进口的药材和相应价钱。（再翻了翻，从里面掉出一些整齐的碎钱，一时间，她们四目相视，想起了那个女孩）A、 B：快去医院。而人匆匆忙忙的感到医院，找到了正在接受治疗的女孩，她还在昏迷。B：她应该很苦吧？过了一会女孩醒了，好象在找什么，A、B走进病房，把本子还给了她。女孩：谢谢，谢谢，谢谢你们！然后像想起什么似的跑掉了。A、 B：喂……A和B想拦住她，却被医生拦住了。医生：你们别叫了，我知道他去哪了，她没事的，只是命苦了点。AB觉得怪怪的，便问起医生是怎么回事。医生：她是一个单亲家庭的孩子，家在农村，从小就和母亲相依为命，家里很穷，上小学的时候就辍学了！前不久母亲病倒了，来这检查的时候知道了是肝癌晚期，为了帮妈妈维持生命，作化疗，她找亲戚帮忙把家里的房、地和值钱的东西都卖了，因为药物太贵，没维持多长时间，但是她还是不放弃他妈妈，她求我们帮她妈妈治疗，她去打工赚钱因为年龄太小，没有人肯要她，最近终于找到工作了，很重的工作量，整天没日没夜的干活，可是从来没喊过一声累！每天去看她妈妈都是面带笑容，假装什么事都没有。我们捐钱给她，她竟然还打了字句，说是以后一定会还的，可真是个要强的孩子啊！“A：那她妈妈现在怎么样了啊？医生：哎~`没几天了，看她的样子，也已经累垮了，这孩子可怎么办啊，真是命苦啊！医生边摇着头边唉声叹气的走出病房。AB看过女孩的母亲后，也离开了医院。一路上谁也没有说话，一起回家了。乙：从古至今自强的故事举不胜举，自强表现了一个人的良好品德与坚定的信念，下面请听这样两故事。《他打败了所有的对手》丹尼斯*罗杰斯上高中时，只有1.5米的身高，36公斤的体重，是一个地地道道的矮子！由于罗杰斯身材矮小，势单力薄，学校体育队的队员老叫他“侏儒”，大家经常拿他取笑，并且总是欺负他，罗杰斯经常生活在被恐吓的阴影当中。一天，老师把罗杰斯叫到一边：“丹尼斯，我们决定替你转一个班，从现在起，你到特殊班去上课吧！”“特殊班？可那是为残疾学生开的班啊！”“我很抱歉”，她说，拍拍罗杰斯的肩膀，“但我们是为了你着想啊。”放学后，罗杰斯回到家很居丧，但他并没有因此而甘心当一名弱者，于是他对自己说：“我要当强者，我要自强起来！”父亲帮他自制了一个举重用的杠铃，每天他都练习举重，几次之后，他成功的举起杠铃了，并且举起的杠铃越来越沉了。几个月过去了，罗杰斯的肌肉增加了，力气增大了，微驮的背脊也伸直了，罗杰斯在扳手脘运动中赢了很多人，但他输给了一个叫鲍勃的人，罗杰斯的训练程度也因此加重了许多，后来他参加了一个重大不比赛，并且拿了冠军。自强使罗杰斯成了一个成功的强者。《自强》苏联，奥斯特洛夫斯基，所著的《钢铁是怎样炼成的》一书，充分反映了主人公保儿尔柯察金顽强奋斗，自强不息的精神，同时也鼓励人们应该自强不息、勇往直前。保尔从一个普通工人子弟成为一个无产阶级革命英雄的过程，展示了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命，国内战争到经济恢复时期的广阔社会图景，歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权，恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。保尔同外国占领军，白当匪徒的斗争以及身带弹伤，全身瘫痪，双目失明时，仍与种种困难斗争的行为。充分体现出了具有共产主义远大、理想的一代新人的高尚品质，和新一代人自强不息的精神，所以今天我们要效仿前人的优秀品质，自强不息永远奋斗。甲：如果梦想不曾经有过坠落悬崖的千钧一发，又怎会懂得有梦的人拥有隐形的翅膀，把眼泪种在心上，会开出勇敢的花朵，那是因为我们拥有《最初的梦想》《最初的梦想》如果骄傲没被现实大海冷冷海啸又怎会晓得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会懂得有梦的人拥有隐形翅膀把眼泪种在心上会开出勇敢的花会在疲惫的时候低下头来闻到一阵芬芳就像好好睡了一夜直到天亮边走边哼着歌用轻盈的步很高兴一路上我么的默契那么长唱歌再转个弯心还连着像经常一样最初的梦想紧握在手上最想去的地方怎么会在半路就返航最初的梦想有天会到达实现了的渴望才会酸是到过天堂乙：夏雨的来临预示着新的面貌甲：桃李的芬芳给予我们新的追求乙：让我们理解人生的真谛做一个自强者甲：让我们充满信心做一个自强者合：让我们以顽强的斗志来生活、奋斗乙：《自强不息》主题班会到此结束班主任总结

小学教师期末工作总结会主持稿(精选)

小学教师期末工作总结会主持稿1

时光过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做总结如下：

一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。

在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不一样的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国。利用每周一的班会时光，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生就应怎样做，自我有一个勤恳正确的学习态度。

二、教学方面

在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。

1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自我学到了什么。

2、学生有了读的时光：学生多读，读好书，学生能够利用超多的时光去读，学生自读自悟才能学到知识。

3、学生有了讲的时光：教师精讲后学生主动表达自我的认识，感想，还能够小组讨论，每个学生都有讲的机会。

4、学生有了写的时光：在课中学生能够把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练潜力。这种方法透过实践较好。

5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动用心转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，用心家访与家长一齐配合教育好差等生，利用自我的休息时光为他们补课。使后进生觉得自我真正是班中的一员

三、纪律方面

抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自我有职责和义务管好自我的班级体。

四、其它方面

教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。

总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。

小学教师期末工作总结会主持稿2

期末了，时间真快，一学期就结束了。回顾本学期的工作，我觉得还行。我教小学四年级x班的语文。目前经过这一个学期的教学，这个班的语文成绩有些许的上升，这是对我的教学工作的一个肯定。现把本学期的工作进行下面的总结：

一、教学严谨，认真备课

这一学期，我在教学上很严谨，我的每堂课都上的特别的认真，在课上，我的每一步教学都是清晰的，有明确的要求。课堂上对学生的管理也很严格，我不允许他们在课上讲话玩游戏，主要是希望他们认真听课，把知识学进去。备课也格外的认真，自己看了解课本后，会把能够问的问题写出来，在课上让学生作答。这样的备课方式，能够有效的帮助学生自己看书，学会从书中寻找答案，不会让他们养成一个从他人那里得到答案的习惯。

二、作业布置合适

我在给学生们布置作业时，会根据具体的情况去布置，不会一味的把作业全部都让学生做完，毕竟作业过多，给学生们会增加负担，而且这个阶段的学习还不宜作业过多。我一般是当天的知识点多并且重要，我就会多布置一点，如果所教知识不多，不是很重要，我就少布置一点，给予学生宽松的时间。经过本学期对于学生们的观察，这个措施是有效的。我发现学生们不会去埋怨作业很多，而且因为给的时间充足，通常他们都会很早的写完作业，从来都没有让我催过，这是一个好现象。

三、批改作业认真

作为他们的老师，批改作业是我的本职责任，我对于每一次呈交上来的作业都会很认真的看和批改。看到学生错的很多，我会记下名字，在批改的时候，把学生叫到办公室询问原因，并且把做错的题目让他做一遍，找到他做错的原因，然后给学生重新做一遍的机会，再一次批改后，给予学生鼓励。所有的作业我都会细心批改并写上评语，给予鼓励。

这一学期对于四年级x班的语文教学，让我有了很大的改变，我懂的了对于学生一定要给予足够的耐心，在看到学生成绩差，不能否定他们的努力，而是去进一步引导学生进行正确的学习。我经过了这个学期的教学，我对下学期的工作有了很大的信心，我相信自己下学期一定能够把这个班的语文成绩再度提升的。

小学教师期末工作总结会主持稿3

本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

小学教师期末工作总结会主持稿4

一、增强学习，建立形象

教师是人类魂魄的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实勤学的精神积极参加各项政治学习运动，做到人到思想到，体会其精神本质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求本身，建立优越的教师形象。

在我心中不停觉得：一名优秀的学生教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美能力建立优越的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力图做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，本身首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师优越的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。

二、钻研业务，悉心育人

作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和才能。为了进步自身素质，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的册本，观到好的信息实时摘录下来，赓续为本身充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，赓续积累经验，使本身在讲课程度上有所进步。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响学生、教导学生，在工作中具备高度的责任感，对学生有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个学生在原有程度上都有必然的成长。

三、居心工作，赓续朝上提高

在本学期中我认真做好本身的工作，尽力认真的上学，研究，对学生的学习抓的实，抓的紧，教导学生一板一眼的观待生活中的人和事，不要投机取巧，要用本身的智慧，名正言顺的走好本身人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，本身的事情本身做，并且抓的本身父母亲人对你的关切爱护，并学会回报他人，赞助他人。再学生身上发明闪光点，端正，纯正，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有好奇心，有激情。从她们身上我观到了本身的不够，尽力改良本身的缺点。

四、认识不够，尽力提高

“人无完人，金无足赤”，我意识到本身还有多缺点：有时不能严格要求本身，思想上松懈就会影响工作；性格暴躁；等，以后要降服自身的弱点，争取更大的提高。

有播种就会有劳绩，有支付就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的情感，也使我的教授教化工作初渐成效。一滴汗水、一分劳绩、一分辛劳、一分成果。追求永无尽头，奋斗没有穷期。在往后的工作中我会继承尽力，尽职尽则。把本身全部的爱奉献给孩子，为桃幼的来日诰日献出本身的一份力量。

小学教师期末工作总结会主持稿5

班主任工作千丝万缕、细致繁琐。一个学期来，本人能时刻牢记“为人师表”和“爱岗敬业”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，班级取得了一定的收效并且有了良性的发展。概括为以下几点：

一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，

做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等进行督促检查，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教的示范效果。

二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，

尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的综合能力。该班“难得”的班干部从总体上说，“带头人”几乎没有、比较胆小怕事。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况，深入学生生活，善于洞察和了解情况，。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话，分析造成该现象的根源所在，并指出教育其不足，同时采取了相应的管理措施：职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出像卢依琳、陈瑞珊、周明慧等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，班级管理有了明显的改善。

三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，

不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班某几个纪律或学习双差的后进生的实际状况，我实行了紧贴追踪，发动其周围的同学监督其学习、活动，发现问题及时纠正教育，“小犯指出批评、大错严肃处理并约见家长”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会进行实质性的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”，严抓良好学风，尽量杜绝懒散风气，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导；充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动，结合“文明学生”的评比，培育正确的舆论导向，凝聚核心集体，多发现学生的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的班风、学风和考风。通过坚持不懈的“苦心经营”，密切与科任教师了解学生的成绩表现、与家长之间经常的“合力教育”，欠交、拖交作业的现象得到了有效的遏制，班级纪律至今终于有了根本性的扭转。

四、主动联系各科任教师，共同努力搞好班级教育教学，

加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教，增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大难题”，本人竭尽全力，保持了幽默风趣、耐心的帮教与引导，并得到了家长的配合，促使如黎晓晴、黎皇威、邹翠雯等一批帮扶生的学习成绩稳步提升，转化效果明显。

五、在做好本职工作的同时

本人能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求如实执行，积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议记录，及时部署工作，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

一个学期以来的班主任工作经验，我从中体会到：差班的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。做好班主任最主要、最关键之处在于——“勤”，勤下班级、勤巡视、勤“谈话”总之，勤能补拙！作为新教师、班主任新手，无可避免就要花更多的时间去做好班级管理工作。我有信心，在不断的努力和探索中，会把工作做得更好。

主题班会——《我与同学》(精选)

一、主题班会活动目标：

1、使同学们进一步认识，避免和化解矛盾的方法。

2、认识和理解个人与集体的关系。

3、认识如何与同学相处，是个人素质的一种表现

4、增强班级凝聚力，创建优秀班集体

二、主题班会活动安排：

1、提前一周告知所有学生班会主题，并提出具体要求，强调每个人都必须参加，给予学生充足的时间整理自己与同学之间发生的一切大事小事，并书写发言稿。

2、作好会前学生的思想工作，能够让学生放下思想包袱，敞开心扉，吐露真情。

3、召开班委会，告诉班委所有成员此次班会的目的和对于班级的意义，明确班会思路后由班长和组织委员负责展开各项工作：鼓励学生会上积极发言（特别是胆子较小的同学），制作主题班会课件，编写小品剧本并挑选有表演特长的学生利用课余时间排练小品，挑选主持人，安排班会中各个环节的衔接，安排班会记录员，由板报组负责班会当天黑板报及会后的主题班会板报，安排当天值日组负责会场布置及会后会场卫生。

4、进行班会。

5、班会总结。

6、会后及时找个别学生谈话，并留班会作业。及时办好教室后黑板板报书写表扬栏。

三、班会过程：

整个班会由学生主持（幻灯片展示：班会目标）

1、播放音乐伴奏，师生齐唱《众人划桨开大船》

2、引出班会主题，学生积极发言

3、表演小品《同学之间》（小品内容有两种不同的结局，一种为积极方面，一种为消极方面，由此引发学生的激烈争论。）

4、从自身出发畅谈发生在自己身上的真实事件，部分学生借此机会真诚的解决与同学之间的小矛盾，并向同学说声，对不起！

5、主持人总结归纳，到底该如何与同学相处（展示幻灯片）

处理好同学关系，在礼仪上要注重以下几点：a、尊重同学。b、物质上的往来一清二楚。c、对同学的困难表示关心。d、不在背后议论别人的隐私。e、对自己的失误或错误，应主动道歉说明。

6、巧设情景（幻灯片展示）进入第二环节：男女生交往

下面几种情况你们来看看有什么办法。a、课堂上，一位男同学向旁边的女同学求教，女同学给予讲解。b、为了讨论班上活动安排，班长（男）请文娱委员（女）傍晚到湖边进行讨论。c、全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学却总是单独在一块活动。d、一个男同学在路上向一位女同学打招呼，并想给她谈点事，后者感到非常紧张，脸也红了，手足都不知该怎么放。7、积极讨论，大胆发言。

8、主持人总结归纳，到底男女生应如何交往（展示幻灯片）

男女生交往应注意：a、自然地、落落大方地进行男女同学间的交往。b、交往时男女同学都要学会尊重对方。c、交往时男女同学都要学会自爱。d、群体交往。最好多参加有男女生同时参加的群体活动。e、是浅交，不要一下子与某个异性确定很深的个人关系，交往分寸还是要把握好的。

9、最后总结，改板报问号为——宽容、真诚

10、全体师生起立，右手握拳掷于肩上，共同宣誓！

为把我们初一（7）班建设成一个优秀的班集体，在各位老师的监督下我庄严宣誓：我一定做到严格遵守学校的各项规章制度，穿校服，戴校徽，朴素大方，举止文明，不说脏话，不打架，不赌博，不吸烟，不酗酒；与人相处，为人友善，尊重他人人格，谦恭礼让；同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。上下学，遵守交通规则，按时到校，不迟到，不早退，不旷课，上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解，认真预习、复习、主动学习，按时完成作业，考试不作弊，积极参加学校组织的各项活动。为把七班建设成优秀的班集体而努力奋斗，永不言弃！宣誓人：***2022年6月12日

四、班会影响：

从班会课上看，学生的积极性非常高，态度也很认真，整节班会气氛都很和谐，同学们都能够敞开心扉，畅所欲言，达到了班会预期的效果，能够通过班会的形式解决班级近期存在的问题，化解矛盾，增进同学之间的友谊。后来在学生的日记中，普遍反映此次班会让同学们彼此熟悉了很多，同学之间的关系也更加的融洽了，而且还有很多学生谈到，平时在班里总是认为自己语言表达不好，通过这次在班会上的发言，感觉在大家面前发言也不是件难事，对自己也有了信心，真是一举两得！

五、我的感想：

这次班会的初衷，其实就是为了解决近段时间内班中的不良现象，也是为了在本学期即将结束之时，能够保证学生平稳、顺利的进入期末考试复习阶段，给初一生活划上一个完美的句号。我的想法很简单，班会的各环节设置也很一般，会前我一直担心全部交给学生来完成整个班会，是否能够达到预期的效果？会不会偏离主题？事实证明我的担心是多余的，整节班会课比我想象的要精彩的多，学生的表现都非常优秀，作为班主任我很欣慰，更为他们出色的表现而感到骄傲，感到自豪！

真诚待人，诚实守信——七（1）班中队主题班会主题稿范文

一、活动目的:

胡锦涛总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观的精辟理论，在全社会引起非常大的反响，我们作为当代中学生更应该努力践行。经过商议，我班决定开展一次主题为“真诚待人诚实守信”的主题班会。我们希望通过本次活动，让同学们感悟到：在学习中，踏踏实实掌握科学知识和科学方法，决不投机取巧，弄虚作假；在生活中，待人真诚，为人坦荡，不瞒事实真相，不违文明公约；不断提升道德境界，长守诚信之道。

二、活动准备

1、为激发同学的积极性，将分组进行一系列竞技活动

2、为使活动更有特色，我们将用ppt的形式，图文并茂地展现诚信的重要性。

三、活动过程：

主持稿：（主持人：朱佳亭、孙绮雯、陶炯明、张弛杰）

甲：在这社会上,我们应该要有一颗包容的心,去对待每一件事。而诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。

乙：诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。

丙：你尊敬别人,对人真诚。别人也会用一颗真诚的心对待你。就像你站在一面镜子前,你对他怒他也对你怒,你对他笑他也对你笑。

丁：今天就让我们共同来感悟真诚、诚实、守信的真谛吧。

合：七（1）中队《真诚待人诚实守信》中队主题队会

现在开始！

甲：首先让我们来看一段小品——餐巾纸的自述。

（表演小品的同学上台表演）

……

乙：这个小品给我们带来了深刻的反思。

让我们从身边做起、从小事做起，讲诚信、做诚实的人。

丙：下面让我们来玩一个竞猜格言的小游戏。

丁：请看大屏幕。

……

甲:刚才的游戏还真是热闹呢。

乙：那就让我们把游戏进行到底！

丙：好，让我们开始下一个环节——看图猜成语。

丁：请每组选一位同学上来，大家掌声欢迎。

乙：为了集体的荣誉，在学校的艺术节中，我们一定要团结互助，争取第一。

下面我们进行艺术表演，请听四重奏《童话》

（口琴、小提琴、长笛、黑管曲目）

……

丙：让我们再来听关于诚信的小故事吧。

甲：诚信是一种本质，由诚信带来的信誉是一种资本，而且是一种“金不换”的资本，天底下最容易挣的是钱，最难挣的是信誉，而信誉是不能靠技巧挣到，要靠内在品质。

乙：真诚是不经意的表现，真诚是自然的流露，真诚是轻松的坦诚，真诚是不需华丽外衣装饰的美丽。

甲：真诚的魅力更在于：真诚可以融化寒冰，真诚可以分解憎恶，真诚可以增进友谊，

乙：真诚可以美化人生，真诚可以净化思想，真诚可以升华灵魂。

丙：真诚是与人交往中无往而不胜的通行证，真诚的人走到哪里都会获得真诚的回报与热情的款待，

丁：真诚是一种美好的人生品质，真诚的人会拥有最真挚的友谊，真诚的人是最值得信赖的，

丙:真诚的人往往会比别人更多获得成功的机会。

丁:真诚是一种人格魅力的外在体现，诚信是一个人赖以成功的基本条件，真诚与诚信是在人格不断完善过程中交替体现出来的一种成功的特质.

甲：真诚容易对某一个人做到，难的是对每一个人都真诚。

合：让我们一起做一个真诚的，讲诚信的好人！

甲：下面让我们在歌曲《感动》中，写下我们对真诚、诚信的认识，把它贴在我们自己的诚信树上。

（同学们把自己的话写在卡片上，贴在黑板的诚信树上）

…

乙：让我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员李老师讲话：

合：七（1）中队“真诚待人诚实守信”中队主题队到此结束！

故事资料：

大人物小故事—鲁迅

有一天，鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便，而且看起来很肮脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。理了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，简直乐开了怀。

一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪，便问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上回你胡乱地给我剪头发，我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪所以我就很认真地付钱给你！”理发师听了觉得很惭愧，连忙向鲁迅道歉。

诚实的林肯

阿伯拉罕•林肯是美国历史上的一位很有名的总统，他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。

林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织品，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。

他因欺骗被校方开除

北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生，成绩高得令那些招生的教授咋舌。到校不久的一天下午，女导师给他派了任务，让他从两点到三点在实验室做实验。实验室刚好有一部电话，可以打美国境内的长途，结果他在这一小时内打了40分钟的长途，和在美国的同学聊天。过了几天，导师偶然从记录电话的电脑上发现了这个事实，非常生气，就把他叫来询问：“那天下午两点到三点，你在做什么？……在按照您的要求做实验。""除了做实验，还做了什么吗？""没有，我一直在专心做实验。”女导师气得头发都竖起来了。几天以后，校方宣布，开除这个来自中国的“优秀学生”。

池莉用诚信描绘人生

池莉是读者十分熟悉的小说家。作家出版社与它签约创作长篇小说《小姐，你早》，离交稿日期只差不到10天时，由于电脑突然出了故障，完成的10多万字文稿顷刻间化为乌有。她呆坐在电脑签前，脑子一片空白。怎么办？向出版社说明情况，争取延缓交稿时限？特殊情况嘛，料想编辑会理解，也能谅解。但池莉没有那样做。既然答应人家，怎好失信于人？失信无异失节，不能小看。于是，她把休息时间压缩到最低限度，她可“蓬头垢面”、衣裙不整，也要昼夜不停地赶写书稿，硬是如期完成了。仅仅一周多时间，人瘦了一圈，两只敲击键盘的手几近麻木。出版社得知内情后深受感动，为池莉的守信，更为她的人格。一个深受读者喜爱的著名作家，不摆名人架子，言必行，行必果，其人格魅力是用金钱可以估价的吗？当然不能。

诚信格言摘录：

1、内不欺己，外不欺人。———孔子

2、人而无信，不知其可也。———孔子

3、言必信，行必果。——子路

4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。———李嘉诚

5、诚实是人生永远最美好的品格。———高尔基

6、老老实实最能打动人心。———莎士比亚

7、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。———莎士比亚

8、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。———莎士比亚

9、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。———本•富兰克林

10、难听的实话胜过动听的谎言。———苏尤里•郁达列夫

11、坦白使人心地轻松的妙药。———西塞罗

12、即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。

———日本池田大作

13、诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。———柯尼利亚•奥提斯金约

14、有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。———袁采

15、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。———康德

16、要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。———卢梭

17、忠诚的高尚和可敬，无与伦比。———裴多菲

18、我们应该老老实实地办事。———毛泽东

19、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。———邓小平

抱诚守真

诚至金开

赤诚相待

闲邪存诚

修辞立诚

一言九鼎。

一诺千金。

言而有信。

金口玉言。

言必信,行必果

君子说话，一言为定

精诚所至，金石为开

一言既出,驷马难追

人而无信,不知其可

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