应对差生简易三十六计(参考)

第一套〖胜战计〗

这一套是教差生如何完成学生任务的。

第01计瞒天过海

差生大多缺乏自信，给他们说将来无疑是对牛弹琴，他们会不无无奈地说：老师，我不行。这个时候，不用花什么力气去树立什么劳什子信心，直接答应他（她）：好吧，我们就不那样了，我们这样……然后，一件一件地给他们一些可以实现的小目标，指导他们一件一件地完成。最后，学生会惊奇地发现：老师，我居然能这样了！呵呵，当然！

第02计围魏救赵

当一个差生差的学科多的时候，要他们一下全部学好等于是让他们不学，不如先干脆让他们放弃一些学科，他们相对容易完成的学科上先下功夫，做出成绩，进而进军其它学科。

第03计借刀杀人

当学生不知道应该如何展开学习的时候，不可让其迟疑，有放弃的机会，给他找个榜样，让他跟着做，别人做什么，他就做什么，先养成学习习惯再说。

第04计以逸待劳

当学生展开学习后，不可急功近利，天天询问，时时查看，只远远观察，发现进步，及时鼓励，提出困难，帮助解决！偶尔靠近，以劝劳逸结合为主。

第05计趁火打劫

差生学习常有反复，一遇突发事件，便要强调学习至少是一种解脱，让其将精力更集中在学习上。

第06计声东击西

差生转变中常遇其它教师或者家长不经意的打击，必以己之鼓励，使其更爱本科之学习。

第二套〖敌战计〗

这一套是如何引导差生产生学习动机的。

第07计无中生有

说一些身边的例子，最好是上届上几届差生转化的事例，真人妙作，故事可量身定做。

第08计暗渡陈仓

表面同意其学习没意思的说法，有意无意大讲特讲读书的好处，潜移默化。

第09计隔岸观火

当学生因精力不在学习上，惹事生非的时候，不要急于去帮他摆平，让他先好好体会一下他自己惹的麻烦！

第10计笑里藏刀

不学习的学生重要的是先要稳定他的情绪，和他建立友善的师生关系，先亲师信师，才能从而师之。

第11计李代桃僵

对学生的一些行为，明知不是为了学习，故意表扬，赶鸭子上架，弄假成真。

第12计顺手牵羊

在安排一些学习活动的时候，千万不要漏了他们，跟着道士跑一年，不会念咒也能画符。

第三套〖攻战计〗

这套是用于有计划地进行差生引导转化工作的。

第13计打草惊蛇

不能让差生觉得不学习日子同样也可以过。抓着身边发生的事和时事新闻，及时阐明知识缺乏对一个人的人生产生的局限性和阴暗面，刺激学生学习动机。我常对学生说：有同学想过的平凡生活其实是平庸生活，而平庸的生活常常意味着在生存线上痛苦挣扎的生活。

第14计借尸还魂

将过去由差转优成功的榜样说给学生听。事情是过去的事情，人是从前的人，但其中的道理是没有变的。

第15计调虎离山

近墨者黑，必须将差生众原来的生活圈子中剥离出来，不仅仅是调换座位，更要安排一些事情给学生，让他（她）在新的圈子中完成，让他（她）新的团体中找到自己新的位置。

第16计欲擒姑纵

教育学生最重要的是不能和学生产生对立，差生转化最紧要的一点是不要逼学生，要求他们求进步，但不要拿什么目标来压他（她）。当学生一意孤行时，不必喝斥，只需要将他（她）的错误行为在教师嘴上进行到底，让学生自己看到错误的后果，反思错误的所在。

第17计抛砖引玉

对学生的进步，哪怕是不起眼的，在别人哪里是理所当然的事，教师都要及时表扬，让学生觉得：哦，这有什么好说的？我还可以做得更好！

第18计擒贼擒王

一个班级差生会自然形成一个团体，一个团体自然会形成一个核心，班级差生工作从这个“核心”下手。

第四套〖混战计〗

这套是与差生面对面时的应急之策。

第19计釜底抽薪

差生厌学，通常都有所持：或家境好，或家长有权，或人长得帅（漂亮）……解剖其所持的局限性，让学生明白自己的厌学是建立在想当然的基础上。

第20计混水摸鱼

状况发生，学生常常不知所措，要乘学生心绪动摇之机，触其痛处，晓之以理，促其洗心革面。有时，有些事件的真象并不重要了，教师不是要去弄清楚，而是需要去搅混，让一些事情成为永远尘封的谜、秘密，只要事件中的人能够从此幡然醒悟就行。

第21计金蝉脱壳

教师不可能二十四小时盯着学生，但有些学生需要二十四小时被人盯着。真诚待生，让学生感觉教师始终在关心他帮助他，只有走入学生心中的教师，才有更多时间和精力去做别的事。若做不到，只有给学生安排他感兴趣的事去做，教师才能抽身而出。

第22计关门捉贼

充分利用舆论引导，鼓动班上同学、亲朋好友对差生热情相帮，让良好的学习环境来改造差生。

第23计远交近攻

旧事不要再提，新痛帮你梳理。改变，从眼前事做起。

第24计假道伐虢

对性格懦弱的学生，有时老师让其做了再说，也能有奇效。对习惯于服从的人，服从谁决定这个人的优劣。

第五套〖并战计〗

这套是综合应用的计谋。我说是“病”战计，建议不是万不得已不要用。

第25计偷梁换柱

不给差生展示自己的机会，多方打击他们，让其在班上没有地位，让其感到学习不好生活不愉快！

第26计指桑骂槐

惹不起的学生不去惹，不正面批评教育学生，听得懂就听，听不懂就算了。

第27计假痴不癫

发现问题假装不知道，任其发展，让学生自食其果后再说。

第28计上屋抽梯

学生有了进步就不允许他有反复，退路封死，坏话说尽。

第29计树上开花

不要过程，只要结果，就算作弊，也要及格。

第30计反客为主

“我要学生进步”的心情大于外因只有通过内因才能起作用的事实。

第六套〖败战计〗

这套是教育失败或者处于不利状态时所用的计谋。

第31计美人计

实在没办法了，投其所好，以其好为饵，诱其学习。所以，就算教学生“为了将来的美女洋房而读书”也是可以的。

第32计空城计

已经无计可施时，对学生说：如果你不想学好，老师就无法帮助你。

第33计反间计[迷你句子网 M.Jz139.COm]

抛出类似“你将来想过什么样的生活？”、“以你现在的情形能过上你理想中的生活吗？”、“是谁造成了你现在这样的局面？”这样的问题，促其反省。人不怀疑自己则不知自省，人不知自省则不知应该修正自己的人生坐标。

第34计苦肉计

让学生知道您已经为他所做的事所尽的努力！

第35计连环计

积重难返，所以教师要打持久战的心理准备，不要幻想一劳永逸的事。

第36计走为上

放弃也是一种教育！

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中秋节问候语简短(分享三十六句)

在平日的学习、工作和生活里，大家都用到过问候语吧，问候语有助于促进交流，拉近人与人之间的关系。你所见过的问候语是什么样的呢？下面是小编整理的中秋节问候语，欢迎大家分享。

1、中秋佳节月儿圆，悬挂高空寄思念，家家团聚展笑颜，我把祝福送一遍。问声朋友节日好，希望友情永不变，愿你快乐幸福到永远！

2、中秋节，团圆节。不管天上月亮圆不圆，无论“梦想月亮”圆不圆。我都要祝福你幸福平安、吉祥如意、好运连连、好梦圆圆。

3、八月十五月儿圆圆，短信祝福意义源远，手捧月饼香香圆圆，背井离乡距离远远，孤单寂寞思念圆圆，发条短信祝福圆圆，中秋佳节愿你欢乐圆圆，思念远远。

4、清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，中秋快乐！

5、秋季养生三阶段：初秋之时，欲食之味宜减辛增酸，以养肝气。中秋炎热，气候干燥，容易疲乏。此时应多吃新鲜少油食品。晚秋心肌梗塞发病率明显增高。饮食中注意多摄入含蛋白质、镁、钙丰富的食物。

6、天上月圆圆，世间事圆圆，心中事圆圆，天遂人意，舒心开怀！中秋快乐！

7、思念她肌肤清香，怀念她骨肉香甜，闻一下她的味道，已让我心动狂乱，中秋到来，愿撕开她的青衫，和你一起分享，香甜的月饼，给你节日的芳香。

8、中秋将至，奉上一个月饼，配料：五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用手机送达；保质期：农历八月十五前；保存方法：请按保存键。

9、中秋佳节月儿圆，每逢佳节良辰美景香月饼，花好月圆祝福你：慢慢品尝的是心中情，慢慢咀嚼的是心里话，慢慢回味的是心牵挂。中秋平安快乐！

10、中秋佳节祝福到，祝您工作顺利没烦恼，爱情甜蜜无争吵，家庭和睦心情好，四季平安灾难离，身体健康乐开怀，幸福常将你围绕！

11、中秋到，兔儿爷跳，骑龙乘凤送仙药，送给老人长寿药，寿比南山乐逍遥，送给青年如意药，事事称心好运绕，送给孩童聪慧药，聪明伶俐人夸耀！中秋快乐！

12、愿你过的每一天都象十五的月亮一样成功圆满。

13、隔空对月寄相思，知否，知否，最是这中秋佳节，道不尽，念亲友，情悠悠。仅此飞鸿表心意，漫漫长路，相濡以沫结伴行。祝君：中秋快乐！

14、月很圆，花更香，保重身体要健康；雨在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑；手中书，杯中酒，祝你好运天天有！欢乐多忧愁少，祝你中秋节快乐！

15、这轮弯弯的眉月，可是你的嘴唇？为什么不见那瓣，是在亲吻你梦中的恋人，还是在奏着玉箫？祝中秋快乐！

16、长长的距离连着长长的线，长长的线儿连着长长的思念，长长的思念连着长长的岁月，长长的岁月连着对你的惦念。中秋将至，花好月圆，祝你开心无限！

17、八月十五，秋色聚，意朦胧，一行大雁南飞，心空旷。岁月毫笔，记录了多少欢乐，几分忧伤。中秋夜，想家乡，同在圆月下，是异乡也是家乡，同踏九州土，共饮神州水，炎黄子孙，九州大地，处处是故乡。

18、中秋到，月饼尝，一口香，生意好，两口甜，订单多，三口棒，事业旺，客户好，顶呱呱。中秋来临，祝您及您的家人身体健康，万事胜意！

19、喧闹静，昨夜成追忆，黄花瘦，时间不停留，绽放绚丽，记忆深处，风吹秋，光撒秋，水流秋，桂花开时，季节是秋，毛毛细雨来，天凉好个秋。

20、明月几时有，把饼问青天，不知饼中馅，竟然比蜜甜，我欲飞去看你，有恐技术不够，高处有危险，只好用短信，寄出我祝愿：中秋快乐团圆。

21、做一只月饼送你，揉进我对你美好的祝愿；捧一轮明月送你，代表我真挚的情意；写一条短信发你，在这中秋佳节即将到来的'时候，祝愿日子越过越精彩！

22、一个萝卜两片藕，幸福与你手牵手；三两豆腐四片姜，观物你宜放眼量；五个月饼六块糖，平等沟通团圆有。

23、施主，看你骨骼惊奇，传授你两套秘籍：幸福诀珍惜拥有，忘记没有；团圆诀多为家人想，有事好商量，中秋练习此秘籍，定会使你幸福美满，合家欢乐。

24、天气变得好快，凉风悄悄袭来，晚上毯子要盖，别把脚丫冻坏，没事叨根骨头，那样可以补钙，不要再骂我坏，祝你中秋愉快。

25、中秋节到了，我要送你两个礼物。第一个便是这充满祝福的短信，祝福你永远平安快乐健康幸福。第二个，哈哈，送你大大小小的月饼，中秋快乐！

26、年年吉祥如意，月月事事顺心，日日无忧无虑，时时欢天喜地，刻刻充满生机，花好月圆中秋前夕，一条短信送给你，祝你平安行好运。

27、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节快乐！

28、月亮代表我的心，月饼代表我的情，愿你幸福永健康，好运财运长伴你！中秋快乐！

29、中秋佳节众神祝福到，财神祝你财源滚滚来，爱神祝你爱情甜如蜜，食神祝你吃嘛嘛香，身体倍儿棒，幸运女神祝你笑口常开，好彩自然来，我祝你中秋佳节，人团圆，家美满，幸福万万年！

30、月儿照九州，月饼解烦忧。尝一尝常开笑口，咬一咬好运拥有，瞧一瞧快乐牵手。闻一闻，幸福与你共白头。中秋愉快！

31、不知不觉又一个中秋佳节来临，祝您心里想着月饼，口里吃着月饼，脸儿乐得像月饼，甜甜蜜蜜赛月饼，愿我们的祝福伴着您渡过一个快乐的中秋节！

32、明月千里难以触摸，对你的思念无处寄托，举杯邀明月，说：福多！钱多！快乐多！

33、中秋到来，何家团圆，诚心祝你：旺旺一度秋，生意大丰收，花好月又圆，精彩一年年，凉意好清风，万事皆得兴，谢谢你一年来诚心的合作和对公司的大力支持。

34、去年明月今又来，人间一岁几多情，但愿月圆花常开，世间此情古今同。

35、吉星，送你吉祥福禄寿；化为流星，助你实现愿望；化为红星，把你照耀；化为行星，将你围绕；化为恒星，陪你到老！如果收到，这个中秋你最闪耀！

36、朋友，嫦娥让我给你带个话，今年中秋给她留点月饼渣，她明年会给你送个大金月饼。

变形计作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“变形计作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

变形计作文 篇1

今天，陈老师给我们出示了一个奇怪的新朋友，它的名字叫胖大海，老师给我们每人发了一颗。

它的形状就像一个葡萄干，又像一颗腰果。摸起来很粗糙，就像老爷爷、老奶奶的脸。颜色是棕色的，我闻了闻它的味道，有一点酸酸的，又有一股中药味。

老师让我们把胖大海放进水里，再来观察它变成了什么样。我激动地不得了，迫不及待的想让老师给我加水。加完水后，老师让我们观察胖大海，在水里十秒会怎么样。我观察了十几秒，发现胖大海的一头冒了一些小泡泡，就像一条小金鱼一样。老师又让我们观察，十秒钟到一分钟这一期间，我看胖大海的一头慢慢地裂开了，就像人的爆炸头，又像一团棕色的毛线球，还像一朵美丽的菊花。老师又让我们观察一分钟，我发现它慢慢地整个都开了，就像一大团木耳，又像一只水母，啊，难怪它叫“胖大海”。

我感觉胖大海可真有意思，它的金刚不坏之身，竟然被一杯水给泡开了！听说，胖大海是一种良药，可以清热、解毒，用处可大了呀！

变形计作文 篇2

暑假的时候，我、妈妈，爸爸和表哥一起去海门大剧院看电影。这部电影名叫《变形金刚3》。

听别人说这部电影很好看，所以妈妈提议让我们去看看长长知识，扩大扩大知识面。

到了电影院，妈妈就去买票了。买完票以后我对妈妈说：“老妈，电影什么时候开始啊？”妈妈说：“再过半个小时就放了，不如我们先去买一点东西吃吧，反正再过一会儿就要吃晚饭了。”“好啊！”我们异口同声。妈妈给我买了肯德基、必胜客等零食。

半个小时过去了，电影要开始了，我怀着无比激动兴奋地心情走进了电影院。

电影开始了，汽车人的首领是御天敌，但让我们没有想到的是御天敌竟然给霸天虎做了走狗，大家可要知道霸天虎可是坏的一方。你们知道吗？秦天柱的右臂断了，他的右臂就是御天敌这个走狗打的。看到这我真为御天敌的背叛而感到悲愤，为霸天虎的狡猾而感到愤怒。朋友们，你们可不要成为御天敌这样的小人啊！

看完以后，我们依依不舍地走出了电影院。这部电影真是令人回味无穷啊！

变形计作文 篇3

一个寻常的早上，我醒来了，骇然发现自己的身体巨大无比，我被禁锢在一条船的残骸中，沉重的喘息着。我居然变成了一条蓝鲸！甲板上布满了飞扬的灰尘，好多木片儿深深地扎进了身体里。巨大无比的头不知什么时候就埋在甲板上的大洞里，尽情吸取着大海里的水分，身体就暴露在空气中。

天哪，我这是怎么了！我异常清醒，这才感觉到钻心的疼。我忍着痛想拔出一个残废的舵，虽然它对我来说就像一个玻璃球那么大，但扎在后背上还是不好受哇。我努力着，突然发现我的手已经变成了鱼鳍！完了！我绝望地等待着。脑袋现在已经离不开水了，而洞又容不下身体也钻进去，我知道自己愚蠢得像一只遇到危险的鸵鸟。我感觉自己的尾巴和肥胖的身体一起疯狂地扭动着，干燥的身体又痛又痒。

在干等的过程中，在炎炎夏日炙热太阳的火烤下，我开始怀疑自己是不是做错了什么，为什么会偏偏被变成一只傻乎乎的大蓝鲸——哦，天哪！一定是祖祖母干的，为了惩罚我偷吃她的一千岁大蛋糕！哎，她用魔法就能变出无数个大蛋糕，干嘛把她的曾曾孙女儿给变成蓝鲸？想着想着，我感觉自己慢慢沉了下去——哦！原来是我肥大的体格把船变成了沉船。好多沉船里都有宝藏，我却一点点都高兴不起来。太阳下山了，我终于慢慢沉到海底，小得可怜的甲板将我就是在海底也变得像个囚犯似的。我被禁锢在船上，船与海底巨大的撞击力使我身上大部分插进肉里的木块儿都被水冲走了，啊，好痛！痛得超过了一切，没有谁能感受到我的痛苦。好像无数片肉从你身体里被抽走了，身体被撕裂。还不如死了算了呢，我绝望地想着。

……

“嘿！嘿！嘿！加油！加油！加加油！”我给自己打气，“加油嘛，你能行的！”知道么，我已经意识到必须一使劲冲出去，我调整好姿势，做好了再次被划伤的准备，就在心里想，默数数到三，一，二，“三！”我大喊，同时摆动尾巴快速一窜——啊！木刺顿时再次扎满了我的全身，海水被我染成了红色，血水蒙住了我的双眼。但就在我钻出沉船的一刹那，金光顿时包裹了我，我看不清任何东西，紧紧闭着双眼。那光仿佛有着疗养的能力，因为我顿时疲劳感全无，感觉金光给我镶上了一层金色的盔甲，勇气窜上了我的心头。一种想冒险的想法开始在心中萌芽。一个慈母般的声音熟悉地响起来：“去吧，我的孩子！我在萤火虫出现时等你！”那声音消失了。“妈妈！”没有任何解释，不需要任何解释，我知道自己应该干嘛，带着满身的金光，我跃出了海面，飞上了蓝天。

外面已经是漫天璀璨的繁星，我稍一用力，便自如地在天空中翻转飞翔。人们好像都对着我指指点点，“好美”和“好神奇”的赞叹声却根本传不到我的耳朵里。蓝鲸，就是在蓝天飞翔的鲸鱼。多么质朴，多么真实。这好像在我出生时就刻在了心里似的，我本来就属于这儿，属于大海和星空。蓝鲸最终化为了一个金色的亮点，消失在了夜空。

我知道我要去哪儿，我要去找萤火虫，跟着他们走，就会找到妈妈和祖祖母。我要向祖祖母道歉，我不应该偷吃她的一千岁大蛋糕。

变形计作文 篇4

在一个风雨交加的夜晚，我在自己的小床上怎么也睡不着，突然，天空中掠过一道闪电，然后我便失去了知觉。

当我醒来后，发现自己居然变成了一只青蛙，这时，我感觉肚子里空荡荡的，哦，我还没有吃早餐呢，于是，我到外面捉了几只肥肥的蚊子，做成了一碗鲜美的蚊子汤。吃过早饭后，我去找朋友玩，他看见我来了，激动得一下子抱住了我，并对我说：“你知道吗？我们被邀请去参加四年才举办一次的歌唱大会了！我们还要上台表演呢！就在今天晚上，一定不可以迟到哦。”我被这突如其来的好消息砸晕了，好半天才回过神来，我高兴得一蹦三寸高，之后我便和朋友比了很多有趣的项目，比赛谁潜水潜得久；比赛谁游泳游得更快；比赛在二十分钟内谁捉的虫子更多；还比赛谁跳得更高。之后，我们用自己抓来的虫子做了一顿丰盛的午餐，有红烧虫卵，清蒸毛毛虫，蚊子汤等“蛙间美味”。

晚上，我吃过晚饭便匆匆出发了。在路上，我发现暗中有一双贪婪的眼睛正注视着我，我仔细一看，原来是一条蛇！我连忙向前连跳十几下才甩掉了他，刚摆脱蛇，我又觉得自己头上突然掠过一阵风，接着便觉得身体轻飘飘的，我向上一看，原来是一只鸟把我抓到了空中，我拼死挣扎，才从他的魔爪下逃脱。等我到了会场，会场却是一片狼藉，一只青蛙跳过来对我说：“刚才人类把我们的同伴全抓去了，我躲起来，才没被抓走。”

听了这番话，我在心中默默地想：“人类呀，我们为你们消灭害虫，你们却这样对待我们，如果有一天我们灭绝了，谁来帮你们捉害虫呢？”

变形计作文 篇5

我是一条鱼，曾经我住在一座小山的小溪上。可是自从两年前…

两年前有一群人在小溪的下游开始搞建筑，当时有一些建筑垃圾不小心掉进了河里，伙伴们也不在意，可是过了半年突然又有些人，买下这片地并开始建造大量的工厂，没多长时间工厂就开业了，当时由于工厂的生产量还不大，所以并没有影响水质。结果又过了半年工厂开始大量生产，导致污水大量排出污染了水质。曾经有鱼儿想尝试适应那种水，结果没几天就成了一副残骸。这也导致了大家每天都提心掉胆生怕碰到这种水导致死亡。就这样一日复一日污水渐渐的扩散了，已经严重的影响了上游的水质，我和伙伴们也在逼不得已的情况下，顺着另一条水道去寻找新的家园。直到现在，我们终于在环境保护区找到一片水域安家。

现在我想对人类说：“人类啊！现在地球的淡水资源变得稀少，而且您们却不断地破坏淡水资源，导致了地球的淡水资源又急剧减少。如果人类在一意孤行的话，那么等到人类意识到错误的时候就已经晚了，所以现在保护环境。从我做起，争取每天少浪费一些水。”爱护大自然，人人有责。

变形计作文 篇6

我坐在写字桌前写作业，头却如小鸡啄米一般。我看了看时钟，已经12点了。突然，我在桌角发现了一颗蓝色小药丸，我好奇地将它一口吞了进去。霎时，我感到一阵剧痛，昏了过去

等我清醒过来，发现写字桌如同衣柜那么大!再看我的手和脚，竟变成了爪子!这时，一个意识跳到我的脑海之中我变成了一只狗!虽说今年是狗年，但也不是说变就变啊？!我跳上写字桌，看到了一张纸条，上面写着：这颗药丸会让你变成一只狗，只有到你最好的朋友家里去，找到一颗红色的药丸，那就是解药。但要记住，只能进去一次!

我刚看完，妈妈就推门进来了。哎哟，哪来的野狗？看我不收拾你!说着，抄起一根扫帚便向我打来，从写字桌上下去!快下去!真脏!我只好跳了下去，后腿挨了一下。我跑到了客厅，跳到沙发上。听说被狗咬会得破伤风的，赶紧把它拎出去!一只大手掐着我的脖子，把我从大门扔了出去。嘭，门重重地关上了。

我无助地走进了浓浓的夜色里。寒风如同刀子一般，吹痛了我的脸。夜晚的霜很重，我的身上结了一层冰花。我又冷又饿，只想找一个舒适的避风港。可是我什么也看不见，只能暂时睡在一根粗管子里。

第二天一早，我从管子里爬了出来。街上行人慢慢地多了起来，我在人脚丛里穿行着，尾巴不时被别人踩到。这时，我想起那张纸条上的话：到你最好的朋友家里。最好的朋友？那就是小刘。我凭着依稀的记忆，朝小刘家走去。我简直饿坏了，便学着其他小狗翻垃圾桶。里面的垃圾太臭了，我的鼻子都不听使唤了。突然，从旁边钻出来一只大狗，十分凶猛地向我扑来。我躲过了，但那只后腿的伤口又被它咬开了，疼得我汪汪直叫。我只好去翻其它垃圾桶，但那些垃圾桶都有狗了。最后，我只好找到一个食物特别少的小垃圾桶，吃起食物来。

勉强混饱了肚子，我又开始寻找朋友家。啊，到了楼下了!我又想起了一句，只能进去一次!好吧，既然只能进去一次，那打死都不能出来咧!我深吸了一口气，拿爪子敲了几下门。吱呀，门开了，站在门口的是小刘的妈妈。怎么是一只流浪狗？好可怜，你肯定饿了，给你一块牛肉，你走吧。说罢，扔出来一块牛肉，又嘭地一声把门关上了。这不行啊，我又敲了几下门，趁刘妈开门时，我从她脚下一溜烟地钻了进去。真拿你没办法，喏，你在这儿呆着。她把我抱到了地毯上后，就去做家务了。我要找解药，于是，趁她不注意跑进了房间里，开始到处翻找起来。红色药丸红色药丸你在哪里呀？这间房间里没有，找下一间房去。正在找着，这时，刘妈发现了我!哎，我刚弄好的地板!你要是再敢乱跑，我就把你扔出去!我被她按在了地板上。但我还在想着药丸的事，心里很烦恼。

叮咚，小刘回来了!他一眼就发现了我：好可爱的狗狗!哪来的？我捡回来的流浪狗。刘妈回答说。晚上，小刘就给我买了一个狗窝，十分舒适。但我还想着药丸的事，所以没有睡好。第二天，小刘想带我出去溜，可我不能同意，而是径直到房间里找药丸。找着、找着，突然，红色药丸!我找到了!我三口两口吃了下去，顿时又是一阵剧痛，我又昏了过去。

过了一会儿，我醒来了，但我并没有变成人。原来那是一颗假药丸，真药丸应该还在小刘家里。日子一天天过去，我一直都闷闷不乐。突然有一天，我在狗窝里发现了真药丸!我十分激动，但小刘抱走了我，喂我吃饭。我不饿，我要药丸!我跳下来，终于将药丸吃下去了。又是一阵剧痛

叮呤呤闹钟响了，我发现，我还睡在写字桌上!原来，这是一场梦啊!我淡淡地一笑，这个梦如同放电影一般在我的脑海里翻滚。此后，我看似没有什么改变，但每当我看见流浪的小动物，都会忍不住会喂它们食物。因为，我可是亲身经历过的!

也许，这就是这次变形记带给我的改变吧。

变形计作文 篇7

乒乓球一般有黄色和白色这两种颜色，它是圆形的，直径大约长4厘米，像鸡蛋大小。它是塑料做成的，重量很轻，但弹性很强。它表面还有一个商标图形，可爱极了！

下午放学回家，我一进门就觉得脚下好像踩到了一个圆圆的东西，一下子摔了个四脚朝天。我慢慢地爬起来，看了看，心中暗暗自喜，高兴地说：“老天有眼哪，一进门就能找到想要的东西，真是幸运呀！”我仔细想，心中突然一慌，这不是爸爸新买的兵乓球吗！中午我偷偷拿出来玩，竟然忘记放回去！现在被我踩瘪了，爸爸要是知道了，一定会K死我的！

听说兵乓球被压扁了，放到热水里，还会变回原形。我想做个试验。可是要是试验失败了，那我可就惨了。最后我还是鼓起勇气，准备做试验。

首先，我拿了一个杯子，然后放进球，再把热水倒进杯子里。好了！大功告成。我先去写作业，我等一下再来看球变回原形了没。

在些作业的时候，我猜测兵乓球可能变不回来。可如果变不回来的话……我想不下去了，作业也没心写，只好去看兵乓球了。我一拿起球看，这真是奇迹呀！兵乓球竟然变回原形了，我很奇怪，于是我去网上查。网上的分析让我恍然大悟。

原来用热水泡扁了的兵乓球，它体内的空气变热，所以兵乓球慢慢恢复了原形这就是热胀冷缩的原理。

变形计作文 篇8

嗨，我就是那个人见人爱、花见花开、车见车爆胎的蚂蚁。什么，没看见？往底下看，算了，废话不多说，我先来介绍一下我的冒险经历吧！

冒险经历一：火攻

三国时代诸葛亮用火攻烧了曹操的三十万大军，这不算什么。这不，人类开始了，火烧”赤壁”烧得我们“丢盔弃甲”，幸好我们有祖传的避火法：里三圈，外三圈的，围成一个球，滚出“赤壁”，而我被裹在里边，真是有惊无险，可外边的蚂蚁已经被烧得“面目全非”。人类啊！我们什么地方得罪了你们，你们干什么要把我们赶尽杀绝啊！

冒险经历二：水淹

正所谓“一波未平，一波又起”，我们家还没来得及修整啊！人类又用“武圣”的水淹七军，随着蚁的响起，一波又一波的“海水”倒灌进来，幸亏我们会游泳，要不然就去阎罗王那里报到去了，但毕竟不是人类，游不久，游啊游，游得精疲力尽。但天无绝人之路，就在我意识游离之际，我看到了一片叶子，我就像抓住了一根救命稻草，用力爬上树叶，把树叶当船，飘在海上。可“海水”还只是有增无减，最后我双眼一黑，不省人事。

冒险经历三：食蚁兽

俗话说得好：福无双至，祸不单行。我这才刚醒过来没多久呢！我们蚂蚁的“克星”——食蚁兽又悄悄地逼进了我们的蚁穴，对于食蚁兽而言，就像我们这些手无缚鸡之力的黑蚂蚁于桌子上的美味佳肴，没办法，不是古人说过：“三十六计，走为上计”嘛，我先开溜了，六只脚像加了马达一样，跑得我两耳只闻风声了，但我还是被食蚁兽发现了。食蚁兽马上追到我的时候，我一个躲闪，躲到一片叶子里才算逃过一劫。不过在窝里的小伙伴就没有那么好运气了，都成为食蚁兽的佳肴。最后，我只能背井离乡，去寻找新的家园。

“我是小蚂蚁，逍游又自在……”在远处，我似乎看到了一个蚂蚁的新家园……作者：六年级黄宝国

变形计作文 篇9

清晨，灰白的天露出一点抹红，我在一条清澈见底的河水旁，悄悄地坐着。突然一阵风吹来，我的柳条被轻轻吹起，平静如镜的河面出现了涟漪，水中的倒影恍惚起来。

不久，远处飞来几只小鸟，停在我的枝上叽叽喳喳叫个不停。我盯着河面的“我”，看着风姐姐为我梳头。紧接着，太阳公公露出了半个脑袋在天空中。爱搞怪的云妺妹变来变去，千姿百态，刚开始她像一大串一大串的葡萄，一会儿又变成了几朵各种各样小蘑菇……

忽然白云妹妹被一架飞机喷出的气体弄脏了新衣服，整理时哇哇大哭。雨越下越大，把雷电叔叔吵醒了，他大吼一声，天空就泛起一道闪电。雷雨交加，小动物赶忙跑去躲雨，随后的风姐姐去劝云妹妹和雷电叔叔，经由半个多小时，终于停了。太阳公公一看，便马上跑出来，让他的毫光晖映大地。

雨后，彩虹阿姨出来了，她微微一笑，美如天仙。我手上的雨珠还在滴着，滴在水面上，一滴两滴……

小动物也从家里出来了，他们兴奋地跳着，唱着。经由雨的浸礼，我的柳叶变得水淋淋，十分惬意。暖和的阳光照着我，凉爽的风吹着我，啊!春天太美了。

夏天来了，火热的太阳让我感到无比的热，连小动物都到处避暑。风姐姐也怕热，都已经良久没来了。夏天，就这样过去了。

秋天来了，我的叶子也纷纷掉落，有的落到河水上飘向远方去看看外面的世界;有的落在土壤上，让自己融入土壤，把自己的营养留给别的叶子。

冬天，我身上的叶子所剩无几，一阵寒风吹来，我打了一个哆嗦，叶子便掉光了，我进入了沉睡。冬末，我身上又长出新的叶子了，严寒的冬天即将迎来新的春天!

变形计作文 篇10

自从上一次大战结束后，人类更加相信汽车人了，他们与汽车人并肩作战，汽车人为美国军事方面制造了许多外星科技武器，他们与美国士兵一起解决人类与人类之间的战争，他们还帮助美方制造火箭，飞船。为人类作出重大贡献。

在阳光的照耀下，山姆在小院里忙活着，他住在一栋别墅中，院子里有一个大的游泳池。这房子是山姆拯救世界，政府送的，还助钱装修。山姆与卡莉结婚了2年。他们天天幸福着，每天早上，山姆开着雪弗来大黄蜂去上班，他现在在一家电脑软件公司当副经理。卡莉开着宝马X6去汽车博览馆，她现在是那的董事了。晚上他们又开着大黄蜂去野外公园玩。

他们在大黄蜂上赏夜景时，突然电闪雷鸣，天空有几个火球坠落下来，大黄蜂这时焦躁不安，山姆不知怎么回事，便去找擎天柱了。在国家军事机密库中，汽车人正在训练。自从铁皮死后，擎天柱收到了打击，自己的武器专家死了。他想尽一切办法去救铁皮，但没有一次成功过，他不由得伤心了。

与此同时，在黑暗的海底基地中，威震天的身体和头分离了，在上一次的大在中，霸天虎全军覆没，在黑暗中，有一个闪光点，一个人在为威震天修复。他就是上一次大战帮助霸天虎的人类。这次他还是屎性不改，又想来一次大战。

山姆和卡莉来到基地，找到了擎天柱，跟他说了发生的事情，擎天柱拿不定主意，不知是战友汽车人还是敌人霸天虎，于是他派了重兵拔守，大黄蜂也在。这时在平静的海面上突然波涛汹涌，上来了一个大的机器人，仔细一看，是威震天。大家拿起枪炮，开始射击，擎天柱等汽车人也开了炮，可是，不知为什么，威震天外好像有一层保护膜，炮火打到半途就爆了，而威震天却毫发无损。擎天柱等人停止了攻击，准备肉搏战，可是，还没有接近他时，就被一股强大的能量弹了出去。威震天他却没有动静，突然他背上的助飞器开始运转了，他飞上了天空，消失了！

第二天，威震天又出现了，他漂浮在空中，开始对地面实施攻击，双手的手炮和背上的导弹同时发出，照成了几十处爆炸。“汽车人，进攻！”这熟悉的声音回响在人们的耳边，之后就是一场枪战开始了。几个汽车人对一个霸天虎，一个最强的霸天虎。一场激烈的战斗，汽车人们都气喘嘘嘘，而威震天也伤痕累累了，

擎天柱向威震天奔跑，从手中突出一把刀，威震天也亮出了利爪，俩人抱在了一起，开始猛拼，两人在厮打中抱成了一团，这时擎天柱的刀从威震天的头底刺了上了，擎天柱赢了，他在一次的杀死了威震天。

“我是擎天柱，这是发给分布在各个行星的汽车人，希望你们尽快来到这我们守护的星球——地球。”

本文作者的想象力不容小觑，情节深受自己平常看的动画片的影响，跳不出惯性思维。建议作者多写写一些更有生活、更有现实意义的作品。即使写这样的科幻作品，也一定注意要表现一定的思想认识。

变形计作文 篇11

在一个普通得不能再普通的日子里，我起了床，刷完牙洗完脸，准备去吃早饭，却发现自己的脚踩在了一个按钮上。这是一个奇怪的按钮，白白的，长方形的，中间还有一个和我脚掌形状完全一样的按键。我还没反应过来，便觉得天旋地转，眼前一黑，便昏了过去。

我醒来时发现自己身处在一片白色的大森林中，这个森林的树是白色的，又多又密，每一棵都很高大。抬眼望去，仿佛有天那么高，有一头鲸一般粗；枝干有七八十米长，密密麻麻的，将天都染成了白色。最离奇的是，上面还没有树叶。往四周看去，我身边有很多跟我差不多大小的、像细菌一样的东西。它们有的圆圆的，有点扁扁的，有的大，有的小，或上面冒着尖刺，或身上全是黑洞洞。由于它们很像细菌，就姑且叫它大细菌吧。

看见这些东西后，我以为自己穿越了，便兴奋得跳了起来。这一跳不得了，我直接跳出一千米左右，还将一个大细菌给撞到了百米之外。我吓了一跳，使劲乱蹬，将自己蹬到了九霄云外。

我慢慢张开眼睛，发现自己头上有一个遮住了一切的、软软的东西。这个东西很大，白白的，由很多棱块拼成，那些棱块很大，估计以光速都不能很快的飞出去，并且上面也长着和地面上一样的白森林。而我想走几步，却发现脚底是空的。心里有点乱，但还是冷静了下来——根据我现在的情况来看，我是变成了一个细菌大小的人类，而把我变小的，就是那个奇怪的按钮。于是我跳来跳去，终于找到了另一个按钮，变回了人类。

这是一场有趣的冒险。虽然并不惊险刺激，却让我体会到了变形的乐趣！

变形计作文 篇12

一天，我手里有束“七色花”，我摘下一片蓝色的花瓣，说：“飞吧，飞吧，让我变成地球吧！"瞬间，我就变成了一个蓝色的大球。

我睁开眼，太阳的光照差点亮瞎了我的“卡姿兰大眼睛”。我发现宇宙是多么地美丽，我一条闪亮，弯弯曲曲的银河，银河两边还有牛郎和织女；还有一个耀眼的黑洞在旋转着，据说黑洞很危险；向四处张望，还有很多大大小小的、颜色、形状各不同的星球在我身边陪伴我，我一点儿也不孤单。

我的半径约有6400千米，对人类来说我非常大，但对宇宙来说我很渺小，只有一颗弹弹球那么大。

我每天都可以感受到人类和动物在我的表面玩闹，嬉戏。我真的特别高兴。我知道，人类生活所需要的水资源，土地资源，生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

我拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。我是无私的，我向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果人类不加节制地开采，必将加速我的矿产资源的枯竭！我很苦恼，为什么人类会这么不节约呢！

在此，我想呼吁人类，少破坏环境，平时尽量节约一些。人类应该保护我，关爱人类自己的家园——地球！

简易合同

正规合同范本是怎么样的呢？采用格式条款订立合同的，易被认定为无效。签订合同的最终目的是为了保障我们的权益，今天教师范文大全小编将为大家介绍一篇充满智慧的“简易合同”文章，分享这篇文章让您的朋友们也能够受益跟您一起学习！

简易合同 篇1

简易租房合同模板下载

简易的租房合同要怎么写?下面.jinpinTjian ul li a小编整理了简易租房合同模板下载，欢迎阅读!

简易租房合同模板下载一

本合同双方当事人：

出租方(以下简称甲方)：____________

身份证：_______________________

联系电话：_________ __

承租方(以下简称乙方)：____________

身份证：_______________________

联系电话：_______ ____

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规规定，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条 房屋基本情况

甲方房屋(以下简称该房屋)坐落于________;位于第____层，共_____ 〔套〕〔间〕，房屋结构为_________，建筑面积_______平方米(其中实际建筑面积_______平方米，公共部位与公用房屋分摊建筑面积_______平方米);该房屋的土地使用权以〔出让〕〔划拨〕方式取得;该房屋平面图见本合同附件一，该房屋附着设施见附件二;〔房屋所有权证号、土地使用权证号〕〔房地产权证号〕为：________。

第二条 房屋用途

该房屋用途为____________________。

除双方另有约定外，乙方不得任改变房屋用途。

第三条 租赁期限

租赁期限自____年___月___日至___年___月___日止。

第四条 租金

该房屋租金为(人民币)___万___千___百__拾__元整。

租赁期间，如遇到市场变化，双方可另行协商调整租金标准;除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。

第五条 付款方式

乙方应于本合同生效之日向甲方支付定金(人民币)___万___千___百__拾 __元整。租金按〔月〕〔季〕〔年〕结算，由乙方于每〔月〕〔季〕〔年〕的第__个月的___日交付给甲方。

第六条 交付房屋期限

甲方于本合同生效之日起____日内，将该房屋交付给乙方。

第七条 甲方对产权的承诺

甲方保证在出租该房屋没有产权纠纷;除补充协议另有约定外，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在出租该房屋前办妥。出租后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。

第八条 维修养护责任

租赁期间，甲方对房屋及其附着设施每隔 ____〔月〕〔年〕检查、修缮一次，乙方应予积极协助，不得阻挠施工。

正常的房屋大修理费用由甲方承担;日常的房屋维修由____方承担。

因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担责任并赔偿损失。

租赁期间，防火安全、门前三包、综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

第九条 关于装修和改变房屋结构的约定

乙方不得随意损坏房屋设施，如需改变房屋的内部结构和装修或设置对房屋结构影响的设备，需先征得甲方书面同意，投资由乙方自理。退租时，除另有约定外，甲方有权要求乙方按原状恢复或向甲方交纳恢复工程所需费用。

第十条 关于房屋租赁期间的有关费用

在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付，并由乙方承担延期付款的违约责任：

1.水、电费;

2.煤气费;

3.电话费;

4.物业管理费;

5.________________;

6.________________。

在租赁期，如果发生政府有关部门征收本合同未列出项目但与使用该房屋有关的费用，均由乙方支付。

第十一条 租赁期满

租赁期满后，本合同即终止，届时乙方须将房屋退还甲方。如乙方要求继续租赁，则须提前____个月书面向甲方提出，甲方在合同期满前____个月内向乙方正式书面答复，如同意继续租赁，则续签租赁合同。

第十二条 因乙方责任终止合同的约定

乙方有下列情形之一的，甲方可终止合同并收回房屋，造成甲方损失，由乙方负责赔偿：

1.擅自将承租的房屋转租的;

2.擅自将承租的房屋转让、转借他人或擅自调换使用的;

3.擅自拆改承租房屋结构或改变承租房屋用途的;

4.拖欠租金累计达____个月;

5.利用承租房屋进行违法活动的;

6.故意损坏承租房屋的;

7._____________________________。

第十三条 提前终止合同

租赁期间，任何一方提出终止合同，需提前_____月书面通知对方，经双方协商后签订终止合同书，在终止合同书签订前，本合同仍有效。

如因国家建设、不可抗力因素或出现本合同第十条规定的情形，甲方必须终止合同时，一般应提前_____个月书面通知乙方。乙方的经济损失甲方不予补偿。

第十四条 登记备案的约定

自本合同生效之日起_____日内，甲、乙双方持本合同及有关证明文件向______申请登记备案。

第十五条 违约责任

租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向对方交纳年度租金的_____%作为违约金。乙方逾期未交付租金的，每逾期一日，甲方有权按月租金的____%向乙方加收滞纳金。

第十六条 不可抗力

因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

第十七条 其它

本合同未尽事宜，由甲、乙双方另行议定，并签定补充协议。补充协议与本合同不一致的`，以补充协议为准。

第十八条 合同效力

本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。本合同及其附件内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规执行。

第十九条 争议的解决

本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方同意提交中国国际经济贸易仲裁委员会深圳分会仲裁，仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

第二十条 合同份数

本合同连同附件共___页，一式___份，甲、乙双方各执一份，均具有同等 效力。

甲方(签章)：_____________ 乙方(签章)___________

授权代表(签字)：_________ 授权代表(签字)

__________ _____年_____月____日 _____年_____月____日

简易租房合同模板下载二

立协议人：

甲方(出租方)：

乙方(承租方)：

甲乙双方经充分协商，同意就下列房产租赁事项，订立本租房合同，并共同遵守。

一、甲方将坐落在_____区_____ 路(街)_____ 号的房产(房屋建筑面积_____ 平方米，使用面积_____ 平方米)出租给乙方使用。该房产的基本情况已载于本协议附件一。乙方已对甲方所要出租的房产做了充分了解，愿意承租该房产。

二、甲乙双方议定的上述房产月租金为人民币(大写)_____ 元。

租赁期限自_____ 年_____月_____ 日至_____ 年_____ 月_____ 日止。租金按月(季)结算，由乙方在每月(季)的_____ 日内交付给甲方。付款方式：

三、上述房产出租给乙方使用时，其该建筑物范围内的土地使用权同时由乙方使用。

四、甲方保证上述房产权益清楚。若发生与甲方有关的产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事责任，因此给乙方保证承租上述房屋权仅作为_____ 用房。

五、房产租赁期内，甲方保证并承担下列责任：

1.上述房产符合出租房屋使用要求;

2.如需出卖或抵押上述房产，甲方将提前_____ 个月通知乙方。

六、房产租赁期内，乙方保证并承担下列责任：

1.如需对房屋进行改装修或增扩设备时，应征得甲方书面同意。费用由乙方自理;

2.如需转租第三人使用或与第三人互换房屋使用时，必须取得甲方同意;

3.因使用不当或其他人为原因而使房屋或设备损坏的，乙方负责赔偿或给以修复;

4.乙方将对甲方正常的房屋检查和维修给予协助; 5.乙方将在租赁期届满时的房产交还给甲方。如需继续承担上述房产，应提前_____ 个月与甲方协商，双方另签协议。

七、违约责任：任何一方未履行本协议规定的条款或违反国家和地方房地产租赁的有关规定，另一方有权提前解除本协议，所造成的损失由责任一方承担，乙方逾期交付租金，每逾期一日，由甲方按月租金金额的千分之_____ 向乙方加收违约金。

八、如因不可抗力的原因而使承租房屋及其设备损坏的，双方互不承担责任。

九、本协议在履行中若发生争议，甲乙双方应采取协商办法解决。协商不成时，任何一方均可向房地产租赁管理机关申请调解，也可向有管辖权的人民法院起诉。

十、上述房产在租赁期内所需缴纳的税费，由甲乙双方按规定各自承担。

十一、其他约定事项：

1.________________________________________________________

2.________________________________________________________

十二、本租房合同未尽事项，甲乙双方可另行议定，其补充议定书经双方签章后与本协议具有同等效力。

十三、本租房合同经双方签章并经房地产租赁管理机关审查批准后生效。

十四、本租房合同一式三份，甲乙双方各执一份，租房合同副本一份，送房地产租赁管理机关。

甲方：(签章) 乙方：(签章)

负责人： 负责人：

年月 日 年月 日

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简易合同 篇2

甲方（出租方）_________身份证号码___________________

乙方（承租方）_________身份证号码___________________

现经甲乙双方充分了解、协商，一致达成如下租房合同：

一、房屋的坐落、面积、装修及设施、设备

____________________________________。

二、租赁期限

_________，即___________年____月____日至___________年____月____日。

三、租金及交纳时间

每月___________元，乙方应每月付一次，先付后住。第一次乙方应于甲方将房屋交付同时，将房租付给甲方；第二次及以后付租金，乙方应提前一个月付清。

四、租房押金

乙方应于签约同时付给甲方押金___________元，到期结算，多余归还。

五、租赁期间的其他约定事项

1、甲乙双方应提供真实有效的房产证、身份证等证件。

2、甲方提供完好的房屋、设施、设备，乙方应注意爱护，不得破坏房屋装修、结构及设施、设备，否则应按价赔偿。如使用中有非人为损坏，应由甲方修理。

3、水、电、煤气、电话、网络、有线电视等的使用费及物业、电梯、卫生费等所有费用都由乙方支付。入住日抄见：水___________度，电___________度，燃气___________度。所有费用乙方应按时付清。

4、房屋只限乙方使用，乙方不得私自转租、改变使用性质或供非法用途。租下本房后，乙方应立即办好租赁登记、暂住人口登记等手续。若发生非法事件，乙方自负后果。在租赁期限内，甲方确需提前收回房屋时，应当事先商得乙方同意，给乙方造成损失的，应当予以赔偿。

5、合同一经签订，双方都不得提前解除。租赁期内，如遇不可抗力因素导致无法继续履行本合同的，本合同自然终止，双方互不承担违约责任。

6、甲乙双方约定，乙方如需开具房租发票，因此产生的税费由乙方支付。

7、此合同未尽事宜，双方可协商解决，并作出补充条款，补充条款与本合同有同等效力。双方如果出现纠纷，先友好协商，协商不成的，由人民法院裁定。

8、本合同经签字（盖章）生效。

9、其他约定事项：______________________。

六、违约责任

甲乙双方中任一方有违约情况发生的，违约方应向守约方支付违约金，违约金为___________元，损失超过违约金时，须另行追加赔偿。

本合同一式两份，甲乙两方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（签字）____________乙方（签字）____________

_________年_____月_____日_________年_____月_____日

租房合同简易范本（二）

甲方（出租方）_________身份证号码___________________

乙方（承租方）_________身份证号码___________________

经双方协商甲方将位于______________________________房屋出租给乙方居住使用。

一、租赁时间

租房从_____年___月___日起至______年___月___日止。

二、租金

月租金为____元，缴租为____支付一次，人民币（大写）_________元（￥____元），以后应提前___天支付。

三、约定事项

1、乙方入住时，应及时更换门锁若发生意外与甲方无关。因不慎或使用不当引起火灾、电、气灾害等非自然灾害所造成损失由乙方负责。

2、乙方无权转租、转借、转卖该房屋，及屋内家具家电，不得擅自改动房屋结构，爱护屋内设施，如有人为原因造成破损丢失应维修完好，否则照价赔偿。并做好防火，防盗，防漏水，和阳台摆放、花盆的安全工作，若造成损失责任自负。

3、乙方必须按时缴纳房租，否则视为乙方违约。协议终止。

4、乙方应遵守居住区内各项规章制度，按时缴纳水、电、气、光纤、电话、物业管理等费用。乙方交保证金________元给甲方，乙方退房时交清水，电，气，光纤和物业管理等费用及屋内设施家具、家电无损坏，下水管道，厕所无堵漏。甲方如数退还保证金。

5、甲方保证该房屋无产权纠纷。如遇拆迁，乙方无条件搬出，已交租金甲方按未满天数退还。

6、备注：_______________________________________________________________

_______________________________________________________________________

四、其他

本合同一式两份，甲乙双方各存一份，自双方签字之日起生效。

另水：_____吨，气：____立方，电：___度

甲方（签字）____________乙方（签字）____________

_________年_____月_____日_________年_____月_____日

租房合同简易范本（三）

甲方（出租方）_________身份证号码___________________

乙方（承租方）_________身份证号码___________________

根据《中华人民共和国》及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。

第一条地址

甲方将自有的坐落在_____房屋，建筑面积_____平方米、使用面积_____平方米，出租给乙方使用。

第二条租凭期限

租赁期共____年，甲方从___年___月__日起将出租房屋交付乙方使用，至___年___月___日收回。

乙方有下列情形之一的，甲方可以终止合同，收回房屋：

1.擅自将房屋转租、分租、转让、转借、联营、入股或与他人调剂交换的；

2.利用承租房屋进行非法活动，损害公共利益的；

3.拖欠租金个月或空关个_____月的。

合同期满后，如甲方仍继续出租房屋的，乙方拥有优先承租权。租赁合同因期满而终止时，如乙方确实无法找到房屋，可与甲方协商酌情延长租赁期限。

第三条租金和租金交纳期限、交纳方式

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甲乙双方议定月租金____元，由乙方在___月___日交纳给甲方。先付后用。甲方收取租金时必须出具由税务机关或县以上财政部门监制的收租凭证。无合法收租凭证的乙方可以拒付。

第四条、租赁期间的房屋修缮和装饰

修缮房屋是甲方的义务。甲方对出租房屋及其设备应定期检查，及时修缮，做到不漏、不淹、三通（户内上水、下水、照明电）和门窗好，以保障乙方安全正常使用。甲方修缮房屋时，乙方应积极协助，不得阻挠施工。

第五条、违约责任

1.甲方未按本合约定向乙方交付符合要求的房屋，负责赔偿___元。

2.甲方向乙方收取约定租金以外的费用，乙方有权拒付。

3.乙方擅自将承租房屋转给他人使用，甲方有权责令停止转让行为，终止租赁合同。同时按约定租金的____%，以天数计算由乙方向甲方支付违约金。上述违约行为的经济索赔事宜，甲乙双方议定在本合同签证机关的监督下进行。

第六条

本协议双方签字生效。

第七条

本协议一式二份，甲方双方各一份。

甲方（签字）____________乙方（签字）____________

_________年_____月_____日_________年_____月_____日

租房合同简易范本（四）

甲方（出租方）_________身份证号码___________________

乙方（承租方）_________身份证号码___________________

甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条房屋基本情况

甲方房屋（以下简称该房屋）坐落于________市________区____路，位于第_____层，________号。

第二条房屋用途

该房屋用途为租赁住房。除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。

第三条租赁期限

租赁期限自___年___月___日至___年___月___日止。

第四条租金

该房屋月租金为（人民币）_____千_____百_____拾_____元整。租赁期间，如遇到国家有关政策调整，则按新政策规定调整租金标准；除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。

第五条付款方式

乙方按（季）支付租金给甲方。

第六条交付房屋期限

甲方应于本合同生效之日起_____日内，将该房屋交付给乙方。

第七条甲方对房屋产权的承诺

甲方保证在交易时该房屋没有产权纠纷；除补充协议另有约定外，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交付房屋前办妥。交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。

第八条维修养护责任

租赁期间，甲方对房屋及其附着设施每隔六个月检查、修缮一次，乙方应予积极协助，不得阻挠施工。正常的房屋大修理费用由甲方承担；日常的`房屋维修费用由乙承担。因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。租赁期间防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

第九条关于房屋租赁期间的有关费用。

在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付：

1.水、电费；

2.煤气费；

3.供暖费；

4.物业管理费；

第十条房屋押金

甲、乙双方自本合同签订之日起，由乙方支付甲方（相当于一个月房租的金额）作为押金。

第十一条租赁期满

1、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，甲方则优先同意继续租赁；

2、租赁期满后，如甲方未明确表示不续租的，则视为同意乙方继续承租；

3、租赁期限内，如乙方明确表示不租的，应提前一个月告知甲方，甲方应退还乙方已支付的租房款及押金。

第十二条违约责任

租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向对方交纳三个月租金作为违约金。

第十三条

因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

第十四条

本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。

第十五条

本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

第十六条其他约定

（一）出租方为乙提供物品如下：

（1）床铺一个、（2）柜子一个

（二）当前的水、电等表状况：

（1）水表现为：_____度；（2）电表现为：_____度；（3）煤气表现为：_____度。

第十七条

本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方可向人民法院起诉。

第十八条

本合同自甲、乙双方签字之日起生效，一式三份，甲、乙双方各执一

份，具有同等效力，中介执一份备案。

甲方（签字）____________乙方（签字）____________

_________年_____月_____日_________年_____月_____日

租房合同简易范本（五）

甲方（出租方）_________身份证号码___________________

乙方（承租方）_________身份证号码___________________

甲、乙双方就房屋租赁事宜，达成如下协议：

一、甲方将位于____________________________________________的房屋单间出租给乙方居住使用（合租），租赁期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，计_______个月。

二、单间房屋月租金为人民币_______元，按_______（月/季度/年）结算。每_______（月/季度/年）初_____日内，乙方向甲方支付全_______（月/季度/年）租金_______元。

三、乙方租赁期间，水费、电费、燃气费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方全额负担，按时向有关部门支付水电等各种由租房者使用带来的消费。租赁结束时，乙方须交清欠费，并通知甲方。如果没有交清各种费用，包括房租费、水电费等，擅自离开，甲方有权向有关主管部门报案、起诉。租赁结束时，乙方要通知甲方，甲乙双方需当面检查房主提供的物品和房屋破损情况，如有损坏，需按相关标准赔偿。

四、乙方同意预交_______元作为保证金，合同终止时，当作房租冲抵。

五、单间房屋租赁期为_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。在此期间，任何一方要求终止合同，须提前两个月通知对方，并偿付对方一个月的违约金。

六、在承租期间，未经甲方同意，乙方无权转租或转借该房屋；不得改变房屋结构及其用途，由于乙方人为原因造成该房屋及其配套设施损坏的，由乙方承担赔偿责任。乙方在租房期间，发生液化气爆炸、漏气，插座、拖地线漏电等安全事故，由乙方自行承担全部责任。

七、甲方保证该房屋无产权纠纷，并提供相应的必备简单生活设备，在房租费按时交纳的前提下，由甲方交纳物业费。

八、就本合同发生纠纷，双方协商解决，协商不成，任何一方均有权向有关部门提起诉讼，请求司法解决。

九、本合同一式2份，甲、乙双方各执1份，自双方签字之日起生效。

甲方（签字）____________乙方（签字）____________

_________年_____月_____日_________年_____月_____日

简易合同 篇3

男方： ，男，汉族，出生，身份证号 ，住。

女方： ，女，汉族，出生，身份证号 ，住。

男方与女方于2002年认识，于2005年8月在民政局登记结婚，婚后于 日生育一女儿，名。现因男女双方夫妻感情破裂，已无和好可能，经双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权：

婚生女 随女方生活，抚养费(含教育费、医疗费等)由男方全部负责。暂定男方现阶段每个月支付抚养费 元，在每个月15号前将抚养费交到女方手中或者存于女方指定的银行账户(账号为 )。如遇物价上涨或教育费用增加等原因导致抚养费需要增加时，本着有利于孩子成长的原则由双方另行协商确定。抚养费支付至女儿独立生活止。

在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可随时探望女儿。男方每月可探望女儿或带女儿外出游玩五次，但应提前通知女方，女方应保证男方每月探望的时间不少于五天。

三、夫妻共同财产的处理

1、双方共同所有位于的房屋一套，现约定该

房屋所有权归女方所有。因该房屋系按揭购买，余下的按揭款由 支付，相关证件的业主姓名变更的手续在按揭款支付完毕后半个月内办理。男方必须协助女方办理一切变更手续，相关过户税费由女方负责。

2、汽车。双方共有车一辆，现约定归女方所有，男方无所有权和使用权。

3、存款。双方名下各自所有银行存款，均保持不变，归各自所有。

4、其他财产。婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方的.私人生活用品及首饰归各自所有。

四、债务的处理。

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，另一方均不知情，且没有用于家庭共同生活，由负债方自行承担。

五、法律责任。

1、本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有上述行为，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、转移的财产的全部份额，并追究其法律责任。

2、双方应当严格遵守本协议，任何一方不按本协议履行的，应按对对方的损失承担赔偿责任或者按应付金额的 %(每日)付违约金给对方。

六、协议生效时间。

本协议一式三份，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

七、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向人民法院起诉。

男方：

女方：

年月日

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简易合同 篇4

夫妻双方协商一致，即可到婚姻登记机关进行登记离婚。协商一致的内容，应该体现在离婚协议上，包括但不限于以下内容：离婚意思表示、抚养权归属、抚养费给付、财产分割等。以下是由网PQ小编为大家收集整理出来的简易的离婚协议书，希望能够帮到大家。

简易的离婚协议书一

甲方：____， 男，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。身份证号：____________

乙方：____， 女，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。身份证号：____________

甲、乙双方于____年____月____日在____区人民政府办理结婚登记手续。婚后于____年____月____日生育一儿子，名____。因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情完全破裂，已无和好可能，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：

一、甲、乙双方自愿离婚。

二、夫妻共同财产的处理：

1、存款：双方名下现有银行存款共____元，双方各分一半，为____元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但甲方应于____年____月____日前一次性支付____元给乙方。

2、房屋：

⑴夫妻共同所有的位于____市____区____路____房的所有权归甲方所有。

⑵夫妻婚后购有坐落在____市____区____路____房一套，合同价人民币___万元，现值人民币___万元(包括房内装修内附属设施)。购房时以甲方为主贷人贷款___万元，现尚剩余贷款本金___万元。该房购买时首付----万元，首付款来源于__________________。现协商该套房产归乙方所有， 甲方有义务自离婚之日起配合乙方办理贷款主贷人变更手续，以及产权变更手续，因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由双方平均承担。相关变更手续在办理完离婚手续后即予以办理。若由于甲方不予配合乙方办理房产转移而给乙方带来的不必要的损失，甲方必须赔付乙方___万元。

办理完相关变更手续后，甲方应将原按揭合同的每月应交款项在每月____日前足额向乙方缴交，若不按时支付，每逾期一日按逾期支付数额的____%支付逾期违约金。

房内____和____归甲方所有。

3、汽车：

夫妻婚后购买的____号____牌小轿车归甲方所有。

4、其他财产：

双方各自名下的其它财产归各自所有。

双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。

三、债务的处理：

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债权和债务，如任何一方对外负有债权的，无论何时发现，另一方均有权平分;如对外负有债务的，则由负债方自行承担。

四、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第二条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割基于上列财产为基础。任何一方不得隐瞒、虚报、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐瞒、虚报除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、虚报、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、虚报、转移财产的法律责任，虚报、转移、隐瞒方无权分割该财产。

五、子女抚养、抚养费及探望权：

儿子____由乙方抚养，随同乙方生活，甲方每月给付抚养费(包括生活费、教育费、医疗费)____元，在每月____日前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。

在不影响孩子学习、生活的情况下，甲方可随时探望乙方抚养的孩子。(甲方每星期休息日可探望儿子一次或带儿子外出游玩，但应提前通知乙方，乙方应保证甲方每周探望的时间不少于一天。)如临时或春节探望，可提前一天与甲方协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。

六、经济帮助及精神赔偿：

因乙方生活困难，甲方同意一次性支付补偿经济帮助金 元给乙方。鉴于甲方要求离婚的原因，甲方应一次性补偿乙方精神损害费____元。上述甲方应支付的款项，均应于____年____月____日前支付完毕。

七、违约责任的约定：

任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的'，应付违约金____元给对方(按___%支付违约金)。

八、协议生效时间的约定：

本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

九、如本离婚协议书标准格式生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向人民法院起诉。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

简易的离婚协议书二

男方： XXX(写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位和职务、住址、联系电话)

女方： XXX(写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位和职务、住址、联系电话)

双方经过充分考虑、协商，现就离婚问题达成协议如下(简述双方离婚的原因)：

一、双方在感情上已经完全破裂，没有和好的可能。因此，双方均同意解除婚姻关系(双方是否自愿离婚的意思表示)。

二、明确子女的抚养归属权及抚养费(含生活费、教育费、医疗费等)的负担，并写明给付上述费用的具体时间、方式。在抚养费条款之后，还应当就非直接抚养一方对子女的探望权作出时间、地点等明确具体的约定;

三、夫妻共同财产的分割(含房产、物业、电器、家具、通讯设备、交通工具、现金存款、有价证券、股权等);

四、对债权债务的处理(对夫妻关系存续期间共同的债权、债务的享有和承担的具体处理)。

男方： 女方：

____年__月__日 ____年__月__日

简易合同 篇5

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2022简易个人房屋出租合同正文内容

签定日期： 年 月 日

出租方姓名： 身份证号： [简称甲方]

承租方姓名： 身份证号： [简称乙方]

甲方现有 ㎡面积的房屋，套型为 地址：

在签订本协议时，甲方向乙方出示该房及本人的有关合法手续。经甲、乙双方共同协商达成以下协议：

一、租房从 年 月 日起至 年 月 日止，有效期为 年

二、该房出租的使用性质为 用房，月租金为 元，缴租方式为 支付一次，计人民币（大写） 元（￥ 元）以后就在付款期末前 天支付。

三、乙方接到住房后，应及时更换门锁，否则发生意外与甲方无关。

四、乙方不得擅自改变其房屋的使用性质，更不能擅自改变房屋的结构，必须爱护房内设施，如有损坏应及时维修，否则照价赔偿。

五、在本协议期内，甲方不得干涉乙方的合法居住（经营）权，不得收回房屋或转租他人，更不得提高房租或终止协议。

六、乙方必须按照交纳房租，否则甲方有权采取措施收回房屋，由此造成的损失由乙方承担。

七、乙方必须遵守当地暂住区域内的各项规章制度，办理各种相关证件、按时交纳水、电、气、收视电话、物业管理等费用。并做好一切安全全措施，若出现安全事故，均由乙方自行负责。合同签订后，乙方交保证金 元给甲方，乙方退房时结清水、电、气、电话、物业管理等费用后及屋内设施家具、家电无损坏，甲方退还乙方所交保证金，另水、电气底度为：水 吨；电 度；气 方。乙方的民事纠纷均自行负责。以交费收据为准。

八、若乙方的本协议期满后需继续租用此房，应提前壹月与甲方商议。（在同等的条件下，乙方有优先租赁、购买权）。

九、甲、乙双方在协议期内，均不得违约，如甲方违约则按该房月租金及搬家所造成的损失，作违约赔偿金。乙方违约则从押金里扣除一个月房屋租金作赔偿金给甲方。

十、如果拆迁此房乙方无条件搬出，所交甲方的房租按未满天数甲方退还乙方。

十一、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。从签定之日起生效，到期自行作废，未尽事宜，双方协商解决。

备注：

甲方签字： 地址： 联系电话：

乙方签定： 地址： 联系电话：

简易合同 篇6

需方代表（甲方）：

供方代表（乙方）：

依照《中华人民共和国合同法》所确定的原则，因需方的工程需要，本着平等、诚信的原则。经供、需双方友好协商，达成如下协议：

一、货物清单

二、双方的责任和义务

（一）供方应尽的责任

1、在年月

2、设备在运输过程中所造成的损坏或遗失由供方自行承担；

共同进行货物的验收，需方验收合格后必须支付合同款项，供方收到款项后24小时内进行安装。

；

调试完毕后，供需双方共同进行试机验收，并交付需方使用；

调试、维护条件。

（二）需方应尽的责任

完善并将设备电源线放到供方指定处，并按照厂家要求对空调总开关进行配置；空调涉及的开槽作业由装修方负责，以上项目如产生费用与供方无关！

2、沟通有关人员对空调安装位置进行定位并确认；设备安装后发生位置变更，由需方支付相应费用；如需要进行吊车或钢架作业，费用由需方支付；风口/检修口尺寸由空调安装方提供，但具体作业由装修方木工负责，如产生费用与供方无关！

3、对所购设备等进行现场验收，如有异议当场提出并反馈于供方负责人，现场验收后必须按照合同约定付款，收到款项后供方才提供安装服务，已安装上后即视为需方已验收合格；

4、设备进行安装后的待工期间，由需方或所属装饰公司对设备进行保护。如在此期间发生损伤，应由需方及所属装饰工程公司向造成设备损伤的人员进行索赔后补偿于供方；

5、需方保证如果非供方原因导致工程安装延期，需方在3个月内支付所有合同款项，收到款项后供方必须积极配合后期安装及为客户办理保修事项。

三、质量和安全

1、严格按照厂家规范化安装作业，确保施工人员的安全；

2、安装人员必须严格按照厂家安装工程规范和标准进行施工，设备布管走向及位置最终由安装负责人与需方/装修方负责人直接沟通确认即可。

尺寸及附件以厂家提供的实物产品为主，厂家产品宣传资料仅供参考。

四、付款方式

收到定金后，供方保证在将设备运输到指定地点，大写：xxxx元整）；需进行装风口及调试前需方须将尾款（大写：xxxxxx或银行打款凭证为准。

五、违约责任

1、需方没及时按合同规定时间付相应款项，供方有权收到相应款项后才开始安装作业，延迟付款的后果是供方有权取消一切服务承诺及质量保证，同时需方将按照合同总款项的2%/每天支付违约金给供方，由于未收到相应款项而导致工程延期等相应责任则由违约方承担，供方不承担一切责任；

1%计算。

六、争议的解决

凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，双方应友好协商解决。如不能解决，则按《合同法》办理。

七、其它约定事项

1、本合同一式贰份，供需双方各执壹份，具有同等的法律效力；

2、签订本合同后，若有一方违背本合同中的任何条款及未及时支付合同款项，按照违约责任承担相应违约金；

重视！

4、本合同金额均不含税，需要发票需缴纳税费5%。

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

简易合同 篇7

简易的离婚协议书范文

离婚协议书写得好，将为双方日后的平静生活创造良好基础。反之，可能会虽然离婚，但是还有许多遗留问题给双方带来麻烦。协议离婚，是指夫妻双方依据法律规定合意解除婚姻关系的法律行为。以下是由网PQ小编为大家收集整理出来的简易的离婚协议书范文，希望能够帮到大家。

简易的离婚协议书范文一

甲方：_________，男，______年____月____日出生，汉族，住_______市__________路______号。身份证号：______________________

乙方：_________，女，______年____月____日出生，汉族，住_______市__________路______号。身份证号：_____________________

甲、乙双方于_____年____月____日在________区婚姻登记部门办理结婚登记手续，结婚证号码 ____________________.婚后于______年____月____日生育一女儿，名___________.因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情完全破裂，已无和好可能，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：

一、甲、乙双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权：

1、女儿__________由女方抚养，随同女方生活，抚养费由甲、乙双方分摊，男方每月支付女儿抚养费(包括医疗费、教育费、保险费)____________元，男方应于每月的05日前将女儿的抚养费转帐到女方指定的______银行帐户内，帐号：_________________________.

本条约定的抚养费，可以根据双方的经济状况以及生活消费水平的`变化作适当的调整，具体调整数额，有双方另行协商。

本条约定的抚养费，仅是指一般的生活和教育需要费用。如儿子/女儿因特殊情况需要有重大支出，除紧急其概况外，女方应提前通知男方，由双方协商确定支付比例。

2、抚养费支付时间和方式，如果一方不能够按时支付的，每天加收3%的赔偿金;

3、抚养费支付到女儿年满18周岁，超过18周岁以后，确实有必要支付抚养费时，双方协商确定数额和支付时间;

4、离婚后一年内子女户口迁到____方，另一方应协助配合办理，如果不配合办理，则赔偿经济损失_________元人民币;

5、离婚后_____方户口应在自离婚之日起一年内迁出，如果超过该时间仍未迁出的，则按日支付补偿金________元;

6、离婚后，一方未经另一方书面同意，不得改变女儿的姓氏，擅自改变的，应及时恢复原来的姓氏，并一次性支付赔偿金___________元;

7、女方应悉心抚养女儿，不得有虐待、遗弃、家庭暴力等行为;

8、男方每个月可以在不影响女儿学习、生活的情况下，探望女儿_____次，但应提前通知女方，也可以到学校探望，每周可与女儿共同生活____天，寒暑假可以共同生活______天，女方有协助的义务;

9、甲、乙双方任何一方对女儿身心健康有损害行为的，将视为放弃抚养、教育的权利和义务，另一方有权要求变更直接抚养权或中止、取消探望权。

三、夫妻共同财产的处理：

1、存款：双方名下现有银行存款共___________元，双方各分一半，为__________元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但甲方应于____年____月____日前一次性支付_________元给乙方;

2、房屋：

⑴夫妻共同所有的位于________市________区____________路_______住房的所有权归乙方所有;

⑵夫妻婚后购有坐落在_______市________区____________路 _______住房一套，合同价人民币 _____________万元，现值人民币__________万元(包括房内装修内附属设施)。购房时以甲方为主贷人贷款___________万元，现尚剩余贷款本金____________万元。该房购买时首付__________万元，首付款来源于__________________.现协商该套房产归乙方所有， 甲方有义务自离婚之日起配合乙方办理贷款主贷人变更手续，以及产权变更手续，因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由双方平均承担。相关变更手续在办理完离婚手续后即予以办理。若由于甲方不予配合乙方办理房产转移而给乙方带来的不必要的损失，甲方必须赔付乙方___________万元;

⑶办理完相关变更手续后，甲方应将原按揭合同的每月应交款项在每月________日前足额向乙方缴交，若不按时支付，每逾期一日按逾期支付数额的_____%支付逾期违约金;

⑷房内物品和______________________归甲方所有。

3、汽车：

夫妻婚后购买的豫A___________号____________牌小型家用轿车归甲方所有。

4、其他财产：

双方各自名下的其它财产归各自所有。

双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(附清单)。

四、债务的处理：

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债权和债务，如任何一方对外负有债权的，无论何时发现，另一方均有权平分;如对外负有债务的，则由负债方自行承担。

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述房屋、家具、家电及银行存款外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。双方承诺在本协议签署之前，均没有隐匿或转移共同财产的情形。如一方违反该承诺，隐匿或转移共同财产，则另一方不仅有权全额获得被隐匿或转移的财产，同时还有权要求对方支付与所隐匿或转移财产相等数额的赔偿。

六、离婚后，一方不得干扰另一方的生活，不得向第三方泄漏另一方的个人隐私和商业秘密，不得有故意损坏另一方名誉的行为，否则承担违约金_________元。

七、双方承诺对该协议书的字词义非常清楚，并愿意完全履行本协议书，不存在受到胁迫、欺诈、误解情形。

八、本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，婚姻登记部门保留一份。在双方签字，并经婚姻登记机关办理离婚手续后生效。

九、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向人民法院提起诉讼。

男方(甲方)： 女方(乙方)：

_______年______月______日 _______年______月______日

简易的离婚协议书范文二

离婚协议人：xxx， 男，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。

离婚协议人：xxx， 女，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。

离婚协议人双方于____年____月____日在____区人民政府办理结婚登记手续。因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：

一、 xxx与xxx自愿离婚。

二、离婚财产分割协议条款

夫妻婚后购有坐落在____路____号的楼房一套，合同价人民币60万元，现值人民币100 万元(包括房内装修内附属设施)。购房时以男方为主贷人贷款42万元，现尚剩余贷款本金30万元。该房购买时首付18万元，首付款来源于婚后双方存款。现协商该套房产归女方所有，由女方给付男方房屋折价款35万元，折价款计算公式为：房屋现价100万元，未还贷款本金30万元。女方给付男方的折价款35万元在两年内分3次付清：

第一次，办理完离婚手续当天给付人民币10万元;

第二次，办理完离婚手续的当年12月31日之前，给付男方人民币10万元;

第三次，办理完离婚手续的次年12月31日之前，给付男方人民币15万元。

女方若不按时支付，每逾期一日按逾期支付数额的日万分之五支付逾期违约金。男方有义务配合女方办理贷款主贷人变更手续，以及产权变更手续，相关变更手续在 办理完离婚手续后即予以办理。若由于男方不予配合女方办理房产转移而给女方带来的不必要的损失，男方必须双倍返还。

房内的家用电器及家具等等(见清单)，双方同意作价2万元，归女方所有，女方向男方支付1万元。

三、离婚夫妻债务分担

夫妻无共同债权及债务。

四、子女抚养权行使方式

儿子xxx由女方抚养，由男方每月给付抚养费(包括生活费、教育费、医疗费)500元，在每月10号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。

五、子女探视权行使方式

xxx可在每月的第一个星期六早上八点接儿子到其居住地，于星期日早上九点送回xxx居住地。如临时或春节探望，可提前一天与xxx协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。

本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

男方签名： 女方签名：

年 月 日 年 月 日

空城计课件

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？下面是小编帮大家编辑的《空城计课件》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

空城计课件(篇1)

教学目标：

1、 理清故事情节。

2、 分析人物形象。

教学重点：

“空城计”得以施计成功的原因。

教学难点：

正确把握人物形象。

教学过程：

一、 导入课题

中国有四大名著，你知道是哪四部吗？（《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》）《三国演义》众多的人物之中，你们最喜欢谁？喜欢他的什么特征？（诸葛亮，他是人们心目中智慧的化身。）今天我们就一起来学习表现诸葛亮超人智慧的精彩篇章，即选自《三国演义》第九十五回的《空城计》。（板书：空城计 作者：罗贯中）解释“计”，计谋，谋略。作者罗贯中是元末明初小说家。

过渡：诸葛亮为什么要实施“空城计”，是否取得成功呢？我们一起去看看。

二、理清故事情节

１、师读第一部分，要求学生画出关键词句，概括第一部分的内容。

先引导学生找出：司马懿、十五万大军、望西城蜂拥而来、孔明、只剩二千五百军在城中，提炼出：“司马懿十五万大军兵临西城”再压缩成：“司马懿兵临西城”——“兵临西城”。

２、指名读第二部分

概括内容：“诸葛亮急中生智巧施空城计”或“诸葛亮临危施计”——“孔明施计”或“临危施计”

３、师：待司马懿临西城下，他看到了什么说些什么？

全班齐读第三、四段

师：司马懿是否中计？（中了）

谁能概括这两段的内容？（“司马懿中了空城计”——“司马懿中计”——“司马中计”）

４、 让学生分两组读第五、六段后概括内容：“诸葛亮为众官解释计策”——“孔明释计”

板书：开端 兵临西城

发展 临危施计

高潮 司马中计

结局 孔明释计

三、通过情节分析人

我们通过故事情节来看看文章是如何具体表现诸葛亮的智慧的。

开端：这一部分是诸葛亮施用空城计的背景，从那些地方看出军情紧急，是从什么角度表现他的智慧？司马懿十五万大军 孔明二千五百军（兵力对比悬殊，说明军情危急、从侧面来表现）

文中“众官听得这个消息，尽皆失色”一词好像没什么用，不写诸葛亮，写众官干什么呢？删掉行吗？（不行，写众官更能说明军情危急，更能烘托诸葛亮的智谋胆略。）

发展： 诸葛亮怎样施计的？这可见诸葛亮有什么品质？从什么角度表现的？“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺”，“大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，这些措施都是围绕“空”字做文章，就是让司马懿看到一座空城。“如有妄行出入，及高言大语者，斩之！”这是为了严肃军纪，谨防露出破绽。“吾自有计”表明诸葛亮在危乱之中不忘缓解士兵的紧张感。

为了把戏演得更加逼真，诸葛亮还亲自上场担任这场戏的主角。

这段说明他（处乱不惊、足智多谋、有勇有谋、有胆识，从正面来表现）

高潮：诸葛亮精心安排了一个旨在迷惑敌人的空城计，久经沙场的魏国名将司马懿又这么容易上当吗？请大家找出表明司马懿态度变化以及他采取什么行动的词语？你看出司马懿是个怎样的人？

司马懿：疑心病重、老谋深算、狡诈多端、多疑自负

表现了诸葛亮什么品质，从什么角度表现的？

诸葛亮：临危不惧、镇定自若，侧面

结局：从诸葛亮释计表现了他什么品质？从什么角度表现的？描写众官，对表现诸葛亮有何作用？（神机妙算、料事如神，正面、侧面）

空城计之所以取得成功，是因为诸葛亮知己知彼，司马懿老谋深算把孔明想得过于复杂，自认为孔明做事谨慎，他聪明反被聪明误，司马懿输在他大意，老马也有失蹄的时候。孔明赢在他临危不惧，司马输在他生性多疑。

四、 找出文中孔明的“三笑”

１、笑容可掬 —— 抚掌而笑 —— 拍手大笑

故做轻松 胜利的笑 成功之后开怀大笑

故做姿态 脱险之后的欢笑 自豪的笑

迷惑敌人的笑 如释重负的笑 对司马懿的嘲笑

２、“知己知彼，百战不殆”诸葛亮的空城计最终成功了！这一战不动一兵一卒，但司马懿和诸葛亮之间的心理战却异常激烈，司马懿在历史上也是个了不起的人物，他身经百战，和诸葛亮一样是一个谋略过人的军事家。他为什么中计呢？孔明高在何处？同学们想不想亲眼目睹这场精彩的较量呢？我们一起欣赏《空城计》片断（观看电影片断4--5分钟）。

3、观后讨论：想想他们的心理战，孔明当时是怎么想的？

孔明当时在想：

司马懿可能会想：

“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”多年以后，孔明与司马懿在酒宴上相逢，他们谈起了当年的空城计。

诸葛亮：

司马懿：

五、总结：诸葛亮既了解自己，又了解司马懿对自己的认识——“平生谨慎，不曾弄险”，可谓知己知彼。他正利用了司马懿对自己平生的认识，在危急的情势下，机智果断的设置了“空城计”，解了西城之危。司马懿也知己知彼的，但诸葛亮却利用了司马懿的“知彼”，这就比司马懿高明得多了。从现象上看，这是一场军事上的较量，但实际上是一次智慧、才能、胆识的较量。

学习了这个故事，对诸葛亮这一形象加深了理解，对智慧有了新的认识。“一本好书可以使人终身受益”我建议大家课余挤点时间好好读《三国演义》这本书，我想你的收获一定会很多。

板书设计： 空城计

开端 兵临西城

发展 临危施计 笑容可掬

高潮 司马中计 抚掌而笑

结局 孔明释计 拍手大笑

孔 明：处乱不惊、足智多谋、有勇有谋、神机妙算、料事如神……

司马懿：：疑心病重、老谋深算、狡诈多端、多疑自负……

空城计课件(篇2)

教学目标：

1、了解“空城计”是怎么回事，感受故事的魅力，从而激发阅读名著的兴趣。

2、通过阅读描写诸葛亮语言、动作、神态的语句，仔细品读，感悟他过人的智慧和胆识；

3、初步了解《三国演义》及其中的主要人物。

教学重难点：

1、重点：知道诸葛亮为什么要摆空城计、怎样摆空城计以及空城计成功的原因。

教学准备：

1、收集有关《三国演义》的故事，认识其中的一些人物。

2、收集有关诸葛亮的历史典故，更进一步认识这一光辉人物形象。

昨天我们初读了空城计，知道“计”是--计谋、计策，你还知道有哪些计？空城计是《三国演义》中特别精彩的，也是人们津津乐道的智谋故事。对于空城计你想了解哪些内容？

1、有这样一句歇后语，诸葛亮唱空城计--没办法，诸葛亮是在怎样的情况下想到用空城计的？

（引导学生抓住“十五万”“五千”等数据，对比分析：兵力悬殊；司马懿刚占领街亭，打了胜仗，士气正旺，而诸葛亮有一半还是运粮草的兵，不能打仗，听说司马懿的大军来了，都吓得心惊胆战，不知怎么办才好，士气不足。）

2、自由读课文第二自然段，，画出诸葛亮是怎样施计，你从中体会到了什么，在旁边写上你对诸葛亮的评价。

指名学诸葛亮下命令，指导朗读，语气应沉着，坚定。

B、在括号里填上动词，从诸葛亮的动作体会他的沉着镇静。

C、如果你是诸葛亮手下的一名大将或一个兵卒，听到诸葛亮传的命令，看到他坐在城楼上喝酒弹琴，你心里会想些什么呢？

D、再读诸葛亮实施空城计的过程，体会诸葛亮临危不乱，处变不惊，遇事冷静。

3、结果如何呢？司马懿中计了，指名读第三自然段，司马懿是个怎样的人，说说你的理解。

4、看着这退去的十万兵卒，你想说些什么？

5、诸葛亮为什么能以5000败军对抗司马懿的15万劲旅，读读诸葛亮自己的想法。

6、你认为空城计能成功的原因是什么呢？

作者用精彩的文笔和对话再现了诸葛亮和司马懿的神态和心理，既适于表演，又适于朗读，分组表演，可以加进自己的创意动作或语言，但必须符合人物身份，鼓励学生大胆表演。

1、在《三国演义》中还有许多表现诸葛亮智慧的故事，你能列举几个吗？

2、毛主席曾说过：“生子当仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”我建议大家课余有时间好好读一读四大名著，我想你的收获一定会很多。

空城计课件(篇3)

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．正确认读本课十一个生字，会写十个。

1．学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。

2．展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。

3．让学生自己发现问题，合作探究，解决问题。

让学生了解诸葛亮此人，并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。

教学重难点：

展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。让学生了解诸葛亮此人，并学习他遇事沉着冷静、足智多谋。

“《三国演义》中《空城计》的片段。

创设情境，激情导入，使学生兴趣浓厚,产生好奇，迫不急待地投入到新课的学习中。

1．师：同学们自由地读课文，遇到不认识的字，用你们喜欢的方式解决。（可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学）看谁把课文读得正确、流利。

2．小组内采用自己喜欢的方式识字，

（可以开火车，玩卡片游戏）并交流识字的方法，和渠道。

3．师采取小组比赛的形势进行检查。

4．、小组选择自己喜欢的方式认读课文。要求：声音洪亮、正确流利、同学喜欢听。

5．检查朗读。以小组汇报的形式，汇报时可自定齐读人数，也可派选一名同学代表本组朗读，听后其他同学随机评价。

6．以小组为单位，先组词，后写句，更换语境，巩固识字。（小组内学生进行比赛，看谁组的词多，看谁造的句多，然后小组内进行交流，最后推选出每组的好词好句进行全班交流）。

为学生创设自由识字的空间，充分调动了学生学习的积极性，同时培养了他们自主识字，合作探究的良好的学习习惯。

以小组形式认读课文，再以小组形式汇报，激发学生竞争意识，调动学习的积极性。

在识字的基础上，为学生进行了知识的拓展，使学生的思维能力，组织语言的能力都得到了很好的培养。

1．师：生字宝宝我们都认识了，课文的内容我们也都了解了。下面，自己再仔细地读一读课文，边读边想，课文中你还有那些不懂的问题，可以写出来，小组内先讨论解决，解决不了的问老师。

2．小组交流，合作探究解决问题。

3．小组汇报，全班交流。

教师要根据学生的问题进行点播拓展，使学生深刻理解课文的内容及情感。同时，要调动学生多种感官，充分投入到课文情境之中。

4．摘“智慧星”

师将难度较大的问题提出，学生以小组为单位探究解答，那组回答正确就得到智慧星。

如：（1）计是什么意思？《空城计》又是什么意思？你还能说出什么计？

（2）“这个故事发生的时间？为什么使用这个计策？你认为怎样？你有更好的计策吗？（将有关的句子带感情地反复读）。

（3）反复读课文的对话，从中体会每个人物的`感情，体会他们各自的心理。

师：现在我们进行一下分角色表演，根据你对课文的理解，可以用自己的语言、动作、情感表现你心目中的人物形象。（每小组推荐一名，可参考老师的提示）

相信学生，把学习的主动权充分交给学生，从小培养学生发现问题——分析问题——解决问题的能力。这样学生会体味的更具体，理解的更深刻，更有利于学生思维的良好发展。

孩子的年龄小，知识还很贫乏，还需老师的点——拨——拓，这些问题的设计，一方面，帮助学生更深刻的理解了课文内容，另一方面，也拓展了学生的知识面和思维。同时学生在朗读上，感情也会更充沛。

充分发挥学生的想象力，使学生的学习积极性更浓，充分体验到学习的快乐，同时也使学生进一步理解课文，记忆深刻，不知不觉中达到会复述。

教师鼓励学生通过观察，加入自己的识字经验及想象来记字。

先让学生自己观察结构，怎样写漂亮，再指导学生按笔顺规则写字，并注意汉字间架结构，把字写美观。

教给了学生识字的方法，培养了自主识字的能力。

1．每人准备一个三国演义的小故事。

2．谈一谈你心目中的诸葛亮是怎样的形象？

3．记录一些三国中的成语故事，如（三顾茅庐、草船借箭等）。

根据课文的内容进行知识的拓展，将使学生的知识面更宽更广。

空城计课件(篇4)

【教材分析】

《空城计》是初一年（上）小说单元的第一篇文章。它节选自我国著名的长篇小说《三国演义》的第95回，课文虽然是节选，但情节相对完整，情节发展的脉络清晰，人物形象鲜明，有利于借此让学生掌握小说的基本知识。

【学情分析】

学生通过看电视剧和阅读小说的形式，对于《三国演义》里面的故事情节和人物较为熟悉，而且，小说的故事性较强，也能激发学生的学习兴趣。教学本文，应大胆采取自主合作探究的学习方式，引导学生完成教学目标。

【教学目标】

(一)知识与能力目标

1、通过自学理解积累文中字词。

2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象，加深对“智慧”内涵的理解。

3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物形象。

4能通过细节描写体验人物的思想感情，能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。

(二)过程与方法

1、激发学生学习兴趣，调动学生参与课堂的积极性，重视学生与老师、与学生、与文本的“对话”，并在合作学习中体验到学习的快乐。

2、重视学生在阅读中的情感体验，注重感悟，开拓其思维，培养其创新精神。

(三)情感态度与价值观

1、了解我国古代小说的艺术成就，领略我国古代先贤们的超人智慧，激发学生民族自豪感。

2、培养学生在生活中积极思索和敢于创新的精神。

【教学重点】

通过情节分析人物形象的小说阅读方法。

【教学难点】

理解细节描写对表现人物形象的作用。

【辅助教具】

多媒体课件（PPT、MP3及视频片段）

【教学课时】

两课时

【教学过程】

第一课时

教学目标

1、初读课文，自学生字新词。

2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。

3、有感情地朗读课文。

教学过程

一、创境激趣、生奇导入

听一听：欣赏词曲 临江仙—滚滚长江东逝水

生：这是电视连续剧《三国演义》的主题歌，也是小说的卷首

记一记 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”

师;歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响耳畔，我的思绪总会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》那动人心弦的争霸故事。今天就让我们再一次走进三国—空城计。一睹诸葛的过人智慧和超人胆略。

二、初读识字、整体感知

引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回梗概。

1、需重点注意下列字词

懿氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 (大惊)失色 旁若无人 无不骇然

2、弄清文中出场人物

列出蜀、魏双方出场人物，弄清相互间的关系。

3、介绍《三国演义》第九十五回梗概。

目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。

三、揣摩文意，概括要点

思考:默读课文，用简洁的话（小标题）概括本文情节发展的四个阶段。

这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。

学生讨论后，教师归纳:四个阶段可以概括为:

起因-兵临西城; 发展-临危施计;

高潮-司马中计; 结果-孔明释计。

四、合作探究、研读文本

1、思考：课文中主要刻画了哪两个人物的形象？

（孔明、司马懿）

2、借助多媒体资料介绍人物。

诸葛亮字孔明，称“卧龙先生”，琅琊阳都（今山东沂南）人。他隐居在隆中（今湖北襄阳西）时，被刘备三顾茅庐请出门，成为刘备的军师。他提出联合孙权，抗击曹操的主张。在赤壁之战中，他联合孙权，大破曹兵。后帮助刘备建立蜀汉政权。刘备称帝后，他担任丞相。刘禅继承王位后，诸葛亮被封为武乡侯。诸葛亮曾六出祈山伐魏。最后病死在五丈原军中。诸葛亮在《三国演义》中是“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤相忠臣的代表，也是驱者智慧的化身。

司马懿字仲达，魏国的名将，杰出的政治家，军事家，曹魏大都督，权臣。足智多变，文武双全。虽然为魏国立下不少汗马功劳，心却想毁灭魏国，建立自己的王国，以便统一三国，建立新王朝。

3、教师出示要求，小组合作研读文本。

同学们，文中为我们塑造了孔明和司马懿怎样的形象，你是从哪些地方感受到的？

（划也描写人物语言、外貌、神态、动作的语句。）

师：发挥小组合作学习的力量，引导学生抓住人物外貌、神态、动作的细节描写，进行品读感受人物形象。

五、课堂小结

教师小结：通过这节课的学习，我们了解了故事的'主要内容，理清了故事的记叙顺序。并以小组合作的形式，讨论了课文对孔明和司马懿这两个人物形象塑造。下节课我们再通过集体的交流深入领会作者笔下的形象。

六、布置作业

1、练写文中生字新词。

2、有感情的朗读课文。

3、小练笔：给加点的字选择正确的解释。

之：（1）助词；

（2）代词，代替人或事物；

（3）代词，虚指；

（4）文言代词，这，这个；

（5）往，到。

1、孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。（）

2、果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。（）

3、司马懿乃魏之名将。（）

第二课时

教学目标

1、继续学习课文，通过对描写人物动作、神态等重点语句的品读，体会人物形象。

2、学习作者刻画人物形象的方法。

3、总结全文，有感情的朗读课文。

教学过程

一、复习回顾、导入新课

教师：通过上节课的学习，我们知道《空城计》选自《三国演义》课文主要讲了一件什么事呢？

（蜀国丞相诸葛亮面对强敌处变不惊，设下空城计，使魏国名将司马懿引兵退去）

教师：很显然，故事涉及到的主要人物就是诸葛亮和司马懿。今天我们就来进一步了解作者笔下刻画的诸葛亮和司马懿的形象。

二、品读体会、评析人物

1、多媒体出示课文插图：看，这就是故事的主人公—孔明。文中是怎么描述画中的孔明的？请同学们找出相关的语句读一读。

2、指名反馈，出示语句

“孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴。”

“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”

3、教师指名说说“笑容可掬”的意思。

（形容满脸堆笑的样子。）

4、孔明的笑在此是一个细节描写。文中多次写到孔明的笑，请同学们找一找，然后和同学交流：每次都因何而笑？他可能在想什么？

5、集体交流

（1）“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”

（笑容可掬：这是大兵压境时的笑，孔明故作镇定自若。为的是迷惑对方，让对方上当。他可能在想：“你会上我的当吗？”

（2）“孔明见魏军远去，抚掌而笑。”

（抚掌而笑：这是魏军退兵时的笑，司马懿中计了，他觉得如释重负，可能在想：“你果然中吾计矣！”）

（3）教师：一次是计前笑容可掬，一次是计后的抚掌而笑。通过这两笑，再联系整个故事，你们觉得孔明是个怎样的人？结合课文内容说说你的依据。

6、评析孔明

学生1：足智多谋，因为他传令将“旌旗尽皆隐匿，大开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，围绕城门的“空”设了一道计谋吓退司马懿。

学生2：处乱不惊，因为他没有像文武百官吓得不知所措，他“于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴”“笑容可掬”地施展他的计谋。

学生3：神机妙算，因为他料到司马懿疑心重，“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去”，借他的疑心来使自己的计谋得以成功。

学生4：临危不惧，因为“众官尽皆失色”，他却敢于在司马懿的敌军面前，镇定自若，面对敌人“笑容可掬，焚香操琴”设了一道空城计，以少胜多

（板书：孔明：足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧）

老师：同学们说的非常好，各抒已见，有理有据。那司马懿应该是一个怎么样的人呢？

7、评析司马懿

学生1：疑心病重，因为“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。”，他认为孔明想暗算他。

学生2；老谋深算，因为他把孔明想得过于复杂，自认为孔明做事谨慎，“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏，我兵若进，中其计也”，结果中了孔明的计谋。

学生3：我不同意第二个同学的观点，我觉得司马懿并不是老谋深算，如果他老谋深算，为什么还会在智谋上输给孔明呢？我倒是觉得他狡诈多端，因为他认为“知已知彼，百战不殆”，“亮生平不曾用险”，今“大开城门，必有埋伏”，结果还是聪明反被聪明误，中了孔明的“空城计”。

老师：两位同学的争论非常好！到底司马懿有没有老谋深算呢，我想要联系《三国演义》整部小说的故事发展来看，在“空城计”之前，司马懿刚打了胜仗，占了街亭，可见在街亭一仗中，司马懿是深思熟虑。在《空城计》这个文章里，提到司马懿料孔明“平生谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏”，可见司马懿还是老谋深算的。还有没有同学有不同的见解，请举手！

学生4：多疑自负，因为他自负不听司马昭的劝告，还骂儿子“汝辈岂知？”，结果被孔明的“空城计”吓退。

（板书：疑心病重、老谋深算、狡诈多端、多疑自负）

三、研读归纳、塑人手法

思考:作者是如何塑造人物形象的?

这一设计意在引导学生体会作者如何运用多种艺术手法来塑造人物形象。

1、运用对比和衬托的手法表现人物性格。

如第一部分通过魏蜀双方军力的对比突出西城之险;用众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惊。第三部分以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负。第四部分司马军尽去，众官“无不骇然”而孔明“抚掌而笑”，众官“必弃城而走”的愚见与孔明的一番高见的对比，突出了孔明的足智多谋。全文写司马懿也是为了衬托诸葛亮的足智多谋。

2、通过生动的情节和人物的语言、情态表现人物性格。如文中二次写到诸葛亮的“笑”一是写诸葛亮在城头“笑容可鞠”，焚香操琴。此时诸葛亮故作坦然，诱司马中计。内心不免有些紧张。二是见魏军远去，诸葛亮“抚掌大笑”，这是如释重负，是轻松的笑，也是侥幸的笑，毕竟太危险了。

四、拓展训练、计成原因

1、分析完了两个主人公的形象，你们明白空城计成功的原因了吗？

所谓“知已知彼，百战不殆，”正是因为孔明深深了解司马懿，知道司马懿对自己的了解有限，他只知道孔明生平不曾弄险，自以为深深了解孔明，结果聪明反被聪明误，不知道置死地而后生的道理。另外，孔明知道司马懿刚愎自用，必然不会听从别人的意见，所以在关键时刻，孔明敢于“弄险”，并且一举成功。

2、将课文改写成小话剧，以小组为单位，在班上表演

五、课堂小结

教师总结：这篇课文故事情节曲折生动，引人入胜；人物形象栩栩如生，语言表达具有“文不甚深，言不甚俗”的独特风格，充分体现出我国传统经典作品的艺术魅力。同学们要以利用课余时间读一读这本名著《三国演义》。

六、布置作业

1、有感情地朗读课文。

2、抄写文中描写人物、动作、神态的句子。

3、认真阅读名著《国演义》。

七、板书设计

空城计

兵临城下 临危施计 司马中计 孔明释计

诸葛亮： 足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧

司马懿： 疑心病重、老谋深算、狡诈多端、多疑自负

空城计课件(篇5)

教学目标

1、初读课文，自学生字新词。

2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。

3、有感情地朗读课文。

教学过程

一、创境激趣、生奇导入

听一听：欣赏词曲 临江仙—滚滚长江东逝水 .

生：这是电视连续剧《三国演义》的主题歌.也是小说的卷首

记一记 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”

师;歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响耳畔，我的思绪总会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》那动人心弦的争霸故事。今天就让我们再一次走进三国—空城计。一睹诸葛的过人智慧和超人胆略。

二、初读识字、整体感知

引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回梗概。

1、需重点注意下列字词

懿氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 (大惊)失色 旁若无人 无不骇然

2、弄清文中出场人物

列出蜀、魏双方出场人物，弄清相互间的关系。

3、介绍《三国演义》第九十五回梗概。

目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。

三、揣摩文意，概括要点

思考:默读课文，用简洁的话（小标题）概括本文情节发展的四个阶段。

这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。

学生讨论后，教师归纳:四个阶段可以概括为:

起因-兵临西城; 发展-临危施计;

高潮-司马中计; 结果-孔明释计。

四、合作探究、研读文本

1、思考：课文中主要刻画了哪两个人物的形象？

（孔明、司马懿）

2、借助多媒体资料介绍人物。

诸葛亮字孔明,称“卧龙先生”，琅琊阳都（今山东沂南）人。他隐居在隆中（今湖北襄阳西）时，被刘备三顾茅庐请出门，成为刘备的军师。他提出联合孙权，抗击曹操的主张。在赤壁之战中，他联合孙权，大破曹兵。后帮助刘备建立蜀汉政权。刘备称帝后，他担任丞相。刘禅继承王位后，诸葛亮被封为武乡侯。诸葛亮曾六出祈山伐魏。最后病死在五丈原军中。诸葛亮在《三国演义》中是“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤相忠臣的代表，也是驱者智慧的化身。

司马懿字仲达，魏国的名将，杰出的政治家，军事家，曹魏大都督，权臣。足智多变，文武双全。虽然为魏国立下不少汗马功劳，心却想毁灭魏国，建立自己的王国，以便统一三国，建立新王朝。

3、教师出示要求，小组合作研读文本。

同学们，文中为我们塑造了孔明和司马懿怎样的形象，你是从哪些地方感受到的？

（划也描写人物语言、外貌、神态、动作的语句。）

师：发挥小组合作学习的力量，引导学生抓住人物外貌、神态、动作的细节描写，进行品读感受人物形象。

五、课堂小结

教师小结：通过这节课的学习，我们了解了故事的主要内容，理清了故事的记叙顺序。并以小组合作的形式，讨论了课文对孔明和司马懿这两个人物形象塑造。下节课我们再通过集体的交流深入领会作者笔下的形象。

六、布置作业

1、练写文中生字新词。

2、有感情的朗读课文。

3、小练笔：给加点的'字选择正确的解释。

之：（1）助词；（2）代词，代替人或事物；（3）代词，虚指；（4）文言代词，这，这个；（5）往，到。

1、孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。（）

2、果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。（）

3、司马懿乃魏之名将。（）

写差生的作文合集

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的写老师的中考满分作文，希望对大家有所帮助。

写差生的作文 篇1

其实老师这一职位是真的很难做的吧，就可能因为这是自己在所有人生经历中接触的最多的一种职位，毕竟自己每天都在和老师这种身份打交道吧，而和其他的工人啊，其他的科技人员或者说其他职位的人的打交道次数很少，甚至说没有和他们打过交道，所以对他们的辛苦了解并不多，但是自己对老师对职位的辛苦了解程度，自己觉得还是算比较明晰的。

他们真的是起早贪黑，就我们学校的老师他们都会比我们早起，虽然说我们5点多起床已经是很早的了，但是班主任的话得在我们之前起床，然后就叫我们起床之类的事情，但是男老师就只有去叫男同学，因为我们在学校的话就是6:10就得到达教室去晨读课程，老师的话还行，但是课程老师有一些得接车那就更早了。

以及他们在平时备课的时候，其实要是背得不好的话，学生的议论也是会很大的，所以他们也是必须倾心尽力的去备课，包括那也是他们的一种责任感吧，感觉自己认识的所有老师里面都觉得他们很无私很伟大，觉得老师这一职位所担任的那一些人都是特别无私特别善良特别伟大的人，因为他们不计较自己付出了多少，最后又收获了多少，他们只想要去培育每一个学生，他们只想要为祖国的'未来培育更多可造之才。

所以说他们是很不容易，但是他们在我心目中确实也是很伟大的，就是有时候会觉得人心难测会觉得人心险恶，但是如果是老师的话，我不觉得他们人心险恶，毕竟他们面对一群陌生的孩子，面对一群与自己未来以及与自己过去都毫无相关的一群孩子，他们都可以平心静气的全心全意的去付出自己的所有，甚至是生命，毕竟他们每天起早贪黑以及用自己的脾气去照料我们，真的也是用生命在付出了。

写差生的作文 篇2

每个人都是独一无二的，包括性格、长相。所以，请你记住，我是徐伍飞扬，独一无二的徐伍飞扬！

从一个人的爱好，就可以看出一个人的性格。

我很喜欢听音乐，无论是古典、现代、摇滚、抒情，我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间，带一本书，拿一杯水，坐在阳台上，接受阳光的洗礼。

我喜欢安静，也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴，小鸟回到了巢穴，月亮和星星开始上班的时候，那种寂静、静谧，会让我感到不安，感到焦躁，必须有点儿声音，才能让我安心。但如果我在看书时，旁边有人在吵闹，我就会很不开心。

看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书，书柜上摆满了我喜欢的书，像是《繁星·春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。每当我看到了一段令我感动的语句，就会用笔把它摘录下来，写在好词好句本上，闲暇时，拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的，我还喜欢绘画，喜欢写作。

我的这些“喜欢”，不仅给我带来了快乐，还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖，多篇文章在报纸上发表，获得了年度“十佳小记者”提名奖。

写到这里，我相信你差不多已经猜出来了，我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。

在《我就是我》这首歌里，有一句歌词是这样的`“我就是我，是颜色不一样的烟火”。的确，如果把孩子比作烟火，你不去点燃它、教育他，你永远不会知道，它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。

写差生的作文 篇3

每个人都会有掌握自己人生的机会，但当命运之石放在你的手心时，你知道该如何使它变得有意义吗?也许你会说，有意义的人生就是做许多有意义的事啊!

于是我常常问自己：怎样做才算值得?才算没辜负我这一生?翻开史册，我找到了答案。

只因为罪臣的一句伸辩，他下放监牢、受尽折磨，在这样曾使无数人心胆俱裂的环境中，他用自己不屈的意志挺了过来。他在受酷刑折磨的同时，用另一种方式诠释了自己的生命——着《史记》!他用生命，呕心沥血完成了这一部恢弘的巨著。“史家之绝唱，无韵之离骚”，这句评价一点都不过分，与其用它来评价《史记》，不如用它来评价司马迁。但为什么司马迁能顶着这样的痛苦去写《史记》呢?原因不言而喻。但我明白，他的“值得”是一位文学家对“真”的一种向往、一种渴望、一种追求，他相信他是值得的。

而赵普呢?身居宰相，一人之下万人之上，为荐贤不惜屡屡冒犯皇威，在当时看来，这是拿自己的仕途和性命开玩笑。可是他不改其行，一次又一次。因为他明白，他的人生是自己的，更是国家的，为了国家的富强，他的冒险是应该的，是必须的，因为只有这样做才是值得的。

历史是一面镜子，它折射出的人文之光会永远洒在我身上，而我们呢?

为了名利不惜铤而走险;为了私欲，多少次忘记了作为一名社会公民应当承担的'责任?这样做为了什么?名利、仕途、享受……这些被欲望附加在生命中的无数毒瘤。他们使人失去了自己的本真，忘记了人生怎样才是有意义的，怎样做才算是值得的。而另一些人为了所谓的“值得”，沽名钓誉，善恶不分，迷失了自我，殊不知浩然历史，早已明示了一切：只有种下“做”的因，才会结出“值得”的果。在这里希望所有人都能面对历史之镜，坦然地说一声：“这样做值得”!

写差生的作文 篇4

我喜欢万紫千红、生机勃勃的春天，我喜欢黄叶纷飞、金风飒飒的.秋天，我喜欢冰天雪地、鹅毛大雪的冬天，但我更喜欢烈日炎炎，骄阳似火的夏天。

夏天来了，雷雨突然间下了起来，不像春天，不像秋天，也不像冬天，这阵雷雨给空气带来清凉，爽极了。

夏天来了，五彩斑斓的彩虹姐姐出来了，好像在问我们说：“孩子们你们说我漂不漂亮？快来和我一起玩，爬上我的滑滑梯玩”。

夏天来了，果实熟了，孩子们看着又大又圆的西瓜，馋得流下了口水。夏天来了，小狗伸出了舌头，喘着热气，在散热呢。夏天来了，荷塘边的荷花都被晒蔫了，荷叶也没精打彩了。夏天来了，水牛宁愿在河里洗澡，也不肯出来散散步。

夏天来了，黄梅雨下了起来。青蛙在荷叶上跳来跳去，真是“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。夏天来了，荷花池里长出了荷花，蜻蜓在上面飞来飞去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

夏天来了，萤火虫点亮了夜灯，给我们照亮了前进的道路。夏天来了，爷爷奶奶在亭子里乘凉，可舒服了。

夏天来了，我外出穿上防晒衣，一边喝冷饮，一边吃西瓜，爽

歪歪！

夏天，你真美丽，我好爱你啊！

写差生的作文 篇5

夏天的天气真奇怪呀！明明昨天太阳公公还像是紧紧的抱着我生活的小小的热球一样，把自己身上的热量散发到地球上，让地球变得炎热，同时它还把它那一身刺眼的光散发到了地球上，让我走出家门时睁不开我的眼睛。我实在是不喜欢昨天那种太热的天气。因为我怕热，可是妈妈晚上又不叫我开空调，所以我在晚上也就很难入睡。于是我就在心里默念道“希望明天的`天气是清爽凉快的”想着想着我就睡着了。

树木、小草、还有花朵，都刷刷的想着。风儿向我迎面扑来；花朵、青草、还有大树的混合清香也扑鼻而来。我被这梦境般的天气叫醒了。风把花朵、青草、大树吹得翩翩起舞，把他们在这个初夏里流的汗通通吹干，又连忙把柳树的头发给梳顺溜。他还像个孩子一样，把过路的行人推过来、拉过去。好似要把他们吹倒一样，调皮的跟行人们闹着，玩着。

我觉得风很美好，很可爱。是它吹去了人们的疲劳，是它吹去了人间的嘈杂，也是它把那一团团污染环境的废烟给吹去了。大自然中总是有很多很多事物总是默默地为我们奉献着自己的力量，我们一定要好好的爱护大自然。

写差生的作文 篇6

我有一个值得我骄傲的母亲。母亲的爱感动了我。从此我觉得钱没有我想象的那么重要。其实只是一张破纸。但是妈妈对我的爱是无私的。我觉得我很幸福！

那是非常快乐的一天。那天是我奶奶的'生日。其实奶奶过生日，爸爸妈妈也没怎么管。我不知道他们今年为什么这么做。

那天爸爸妈妈回来，买了很多东西。那是奶奶笑了，真的笑了。那天让我见了我妈。妈妈只在春节回来。所以只能在元旦才能看到。看到现在就像做梦一样。所以，我妈不在我们身边，但她从来没有少给过我们爱。我们是我父母的掌上明珠。这一次，我妈妈感觉更糟了。首先，我妈妈带我们去买衣服，靴子，还有……总之，很多东西。路上帮妈妈拿东西，妈妈说我懂事。我的心像蜂蜜一样甜。其实我只是需要爸爸妈妈有点爱我们。真的希望。

爸爸妈妈回去上班，我哭了。因为爸爸妈妈走了，我找不到动力，我想做的一切都会因为爸爸妈妈的离开而消失。爸爸妈妈，我只希望你们能多关心我们。如果你疏远我们，我们也会疏远你。但是我不想这样。我想和你一起玩，一起笑，一起快乐的生活。希望如此！

写差生的作文 篇7

我的爸爸是一位慈祥的“好老爸！”老爸从来都没有打过我，而且还时不时的关心我，呵护我。告诉你一个小秘密哦，老爸还背着老妈给我点零花钱呢！怎么样，我的爸爸对我好吧！

几年前老爸做过的一件事，我到现在还记忆犹新呢！

记得那天我发高烧，外面下着倾盆大雨。爸爸拿体温表给我量了量体温。“哇塞，一下子烧到38度哎。不行，得去给你打一针。”爸爸说。我不耐烦的说“去什么去呀！没看见外面下着雨吗？”“我穿雨衣，你打伞，快点穿上外套走。”我看着爸爸生气的样子，只好说：“好好好，不想去你非得叫我去，走吧。”到了医院，医生给我打了一针，包了点药。在回家的路上，爸爸说:"这下好了，今天晚上你就不会难受了。”为了我打针淋成了‘落汤鸡’值吗？”爸爸毫不犹豫地说：“只要是为了你，让爸爸做什么爸爸都愿意！就是有一条，你要好好学习。”

这件事过后，我知道了爸爸对我的爱，也明白了“父爱如山。”爸爸对我的'爱如同山一样高大，在这里，我想对我的爸爸说：“爸爸，我爱你！”

写差生的作文 篇8

今天是五月五日，我看看日历，哎，立夏了耶。

我抬头看看窗外，雨点洒得噼里啪啦，真有夏天的感觉啊。

我干脆立在窗前，轻轻打开窗户，看起了雨来。雨，在属于它们的空中飞舞着！看那，它们带来夏姑娘的欢喜，它们把生命之源——水送到各个地区。它们清洗着树木，清洗着花草。它们洗净了世界！空气愈发清新，绿叶令人心旷神怡，大自然的万物啊，美得令人窒息！这透明的雨点像小精灵，告诉人们夏天已经降临；这透明的雨点像小孩子，踩得地上水花四溢。夏天的雨，真美丽。

听吧，夏姑娘开始奏乐了。雨点敲击着雨棚、大地、小伞，咚，咚。响声是那么动听，胜过世界上一切音乐。风姐姐伴随着有节奏的'响声，击打着大树，为雨点的鼓声谱写了一章伴奏曲。蝉的一两声零碎的鸣叫，就是春姑娘离去前的低声细语，小鸟欢快的歌唱，是夏姑娘认真的答应。夏天的雨，真好听。

夏天的雨的狂暴，比得上春雨的轻柔。夏天的雨是激烈，更胜春天那份淅沥。夏天的雨，你为何如此充满生机；夏天的雨，你为何如此漂亮美丽？

我爱雨，春天的，秋天的，特别是夏天的雨……

写差生的作文 篇9

夏天是一个火热的季节，阳光洒满了整个大地。小花、小草没了精神;小猫、小狗也很懒散;而人们则是不敢出门，窝在家里吹空调。

我喜欢夏天，夏天虽然不像春天那样暖风徐徐;不像冬天那样银装素裹;也不像秋天那样硕果累累。但是它更加骄阳似火，更加活力，带给我们许多美好。

夏天到了，冰箱里放着各式各样的冰淇林，因为夏天，我们才可以尝到这么美味的食物，想想都要流口水;夏天到了，我们不用穿的圆鼓鼓的，可以穿上舒适的`、漂亮的短衣短裤了，正是因为夏天，我们可以玩的更加尽兴，更加有滋味;夏天到了，我们也就放暑假了，因为夏天，我们才可以拥有这么一个放松的假期。

夏天很热，小孩子们可以去游泳池，尽情的在水中游玩，这是小孩子夏天最好的游乐园，这样不但不热，还可以在水中与伙伴一起游泳!

夏天的夜晚，是最最唯美的夜晚。星空这是一道美丽的风景线，无数颗的小星星，只有在夏天的夜晚才出来集合，对着你微笑，对着你眨着眼睛。而萤火虫提着灯笼来和你作伴，虽然城市中很少有萤火虫，但是在乡村，萤火虫多如繁星，你可以和好朋友坐在石头上，吹着夏夜的风，一起说着长大的梦想，一起约定要永不分离，一起说隔壁小朋友的坏话。而老公公老婆婆手牵手慢慢地散步。这一切的一起都是这个唯美的夜晚所构造出来的美丽图画。

夏天在诗人的眼中也是很美的。像杨万里的：小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

苏轼的：卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天……

就连周杰伦的《七里香》也写了夏天。正如歌词写道：窗外的麻雀，在电线杆上多嘴。你说这一句，很有夏天的感觉……

写差生的作文 篇10

提起“火火”，7班同学都会露出温暖的笑容，她就是那个像寒冷中的小火炉的一样的，温婉可爱又聪明能干的杨炎老师。我是火火的政治科代表，我觉得没有人比我爱她爱得更深。

高中政治不是什么讨喜的有趣科目。那些让人摸不着头脑的选择题选项，那些仿佛无穷无尽的要背的大题答案，使同学们一提起政治来就头疼。但是火火总是尽她所能，使我们对政治这门科目产生兴趣。她让我们准备课前的时事新闻分享，带我们分析重要会议里的文件内容，教我们看懂一个个曲线、一张张表格，和我们一起猜想那不知所以然的时事漫画后的寓意。

可能因为是孩子的母亲，她的身上总是散发着母性的柔和光辉。她总爱称我们作她的`孩子，要是谁碰到了倒霉事她就说“我可怜的娃呀！”虽然有时候她说话有些肉麻，但是我们听了以后心里总是暖暖的。

火火特别善解人意，又会安慰人，还能出主意，所以同学们都喜欢找她聊天。现在想想，从小学到大学，也只有高中老师能够在晚修的时候守在教室外，用智慧和知识为我们一遍又一遍地解释每一个问题，用满当当的爱去安抚每个灰心丧气的孩子。想起高三的晚修时光，看着成绩条时的无奈，教学楼走廊吹过的晚风，还有老师温柔的声音，至今难以忘怀。

还记得我上了高三之后，成绩有些起伏，心里很是焦虑，就去找火火。她总是能一眼看穿你的心情，她听你讲，听你哽咽，然后温柔而坚定地告诉你，要相信自己。她那晚在我试卷上写下的“只问耕耘，不问收获”八个字，我一直记到现在。也许你也和别的很多学生说过这样鼓励的话，但是对我来说，那晚永远是个特殊的温暖的夜晚。

写差生的作文 篇11

我是一个内向而且自卑的女孩儿，当老师告诉我参加“爱心手拉手”这个活动时，我下意识地想到逃避，因为我怕与人交谈……

但老师和伙伴们硬是把我拉了过来。踌躇在体育馆门外，我心想，这到底是怎样的一次活动呢?

开始进场了!体育馆的磨砂玻璃门被志愿者们缓缓推开，人群开始骚动起来。体育馆内，志愿者排成两排，不停地挥舞着双臂，脸上堆满真诚的笑容，热烈的气氛让人群呆愣了几秒，之后就立马开始兴奋起来，争先恐后地往体育馆内挤去。我被夹在人群中，连推带搡地涌向体育馆。一进体育馆，欢呼声便在耳边呼啸，迎面而来的是一张张陌生但亲切的笑脸，甚至有人举起双手，要跟我来次击掌，我勉强伸出手，“啪!啪!”一声声清脆的掌声在体育馆内此起彼伏……

“噢!大家一起跳起来吧!”我还没反应过来是怎么回事时，热情奔放的音乐就在体育馆内激旋回荡起来。志愿者们从门口跑向我们这边，牵起我们无处躲藏的双手，一个接一个，围成好几个大大小小的'圆圈。人们兴奋的奔跑着，呼喊着，笑着，跳着，整个体育馆的气氛被带动起来。人们也不管三七二十一，褪去那身虚伪的外皮，就这地站在大家面前，让身体随着音乐的节奏尽情地舞动着，脸上洋溢着释怀的笑容。我随着人群，也挥舞着自己那瘦弱的双臂，双脚跟着节奏不停地上下跳动着，双手早已被汗水濡湿了，可心情却一如既往地兴奋着。伴随着如火的音乐，所有人都早已不顾曾经的矜持，完全释放着自我，陌生人与陌生人之间，手拉着手，跳着，跳着……

在这里，每个灵魂都被浸染成了火红色，随着音乐一起燃烧，不去想 ae4 外面的世界多么喧嚣，不去在意别人的眼神!在这里，人人都是平等的，无论你是多么优秀，或是多么的平凡，就让身体随心而舞，展现出自己最最自然的那一面吧!在这里，整个世界仿佛就只有你自己，你要做的便是释放，释放一个真正的自己，去相信自己，相信一切皆有可能，去发现自己，发现一个真正的自我!

这种时刻，仿佛有一股力量从我的体内迸发出来，我知道我必须要讲点儿什么，于是我冲上了舞台!“大家好，我是……”台下黑压压的一片，几百双眼睛全部聚焦在我身上，全场立即静了下来，只有我的声音在体育馆内回荡、回荡……连我自己都无法相信，我竟然一气呵成，没有任何停顿!最后一个音节还未消散在空气之中，如潮的掌声便汹涌而至!那一刻，我觉得自己如一枚蚕蛹撕破层层束缚的茧，张开稚嫩的翅膀，一个新的我、一个真正的我活了起来，我终于可以自由地飞翔了!

“小妹妹，你讲得真好!”

“小妹妹，你谈吐不俗，将来一定会大有成就的!”

“小妹妹，加油!我看好你!”

……

人们排着队与我拥抱，一条条象征着肯定与信任的蓝丝带系在我的手上和颈上，泪水瞬间溢满了双眼，我记不得跟我拥抱的人都有谁，我也记不清他们跟我讲了些什么，但是我知道，我的路会越走越宽广;我的明天将会更加绚丽多彩!因为我寻找到了真我。

写差生的作文 篇12

蒲教师，你是一位美丽大方，工作中优异，教导有方的优秀老师。

您平易近人的面孔，一直那麼慈爱。您嫩白的脸上有一对闪闪发亮、神采奕奕的双眼，加上一双月儿一样弯弯曲曲眼眉，看起来并不是那麼严格；高高的鼻梁下边有一张红彤彤嘴巴，常常口吐莲花。

是您让我明白了很多大道理，您将多种多样的`专业知识教授给我。由于您的激励，要我充满了信心。课堂教学上，我能胆大讲话，不容易再像之前胆小如鼠了。

您新学期开学的情况下对大家说：“我们都是天然珍珠，您便是一根线，将大家牢牢地相接。”在您的教育下，我能做一颗闪闪发亮的天然珍珠，而不是黯淡没有颜色的砂砾。我能用自身的光辉造成任何人的留意，让大家觉得我是颗真实的好天然珍珠。

您教育我们不能做一个只讲体面地的人，也要做一个穿着打扮得既好看，心里又美丽的人。

您告知大家假如日常生活走这条道路到不了到达站，就可以走另一条路试一下。您还告知大家社会道德仅仅个是与非的难题，实践活动起來却难以。

您每日累死累活，要让我们授课、改作业。您以前为了更好地使我们了解一句话，不断地让我们讲。你肯定不会由于疲劳，就随意让我们讲下。您让我们改作业时，也是那麼用心，一丝不苟。每一次的作文评语都舍得下十分精彩纷呈，常常说到大家的心窝子里，激发大家的创作冲动。

您常说的每一句话，做的每一件事，我都是会深深地的记在心中。

我能竭尽全力保证最好是，会让您觉得到有我这个学员是一件非常值得自豪的事，如同我拥有你一样引以为豪有幸。

写差生的作文 篇13

今年的夏天太热啦！天地间就像一个大大的烤箱，把人间加热到极限。

太阳是个超级大的火球，它炙烤着大地，让地面干裂，让树叶卷曲，甚至能让河流干枯，冰山融化。天空是瓦蓝瓦蓝的，空中没有一丝云，显得又闷又热，没有一丝风，连蝉和青蛙都痛苦地叫了起来。

而我们就更热了。在这个世界里，在这个骄阳似火的.世界里，我热得简直要喷出火来！我已经汗流浃背，汗如雨下了。真想马上穿越到凉爽的空调房里，吃着冰激凌，可是，现实做不到。

今年夏天，是个烈日炎炎、热浪滚滚的夏天，万物仿佛在地狱之中。

探寻“差生教育”之路(分享)

据全国少公委的一项统计，在我国现有的3亿学生中，被老师和家长列入“差生”行列的学生已达到5000万人，也就是说，每6个学生中就有1个差生。这一总数相当于1个法国、10个瑞士或1000个卢森堡的人口数。如何解决这一问题，已刻不容缓。本人虽然已有几年从事教育工作的经验，但看到上述材料的第一感受仍只能用“触目惊心”来形容。“5000万”这个数字可能是广大教育工作者以及所有关心中国教育事业、关注青少年成长的人们所始料不及的。面对这突如其来的数字，想象一下这庞大的差生队伍，作为教师的我们是否真正做好了足够的准备来迎接这一艰巨的挑战呢？虽然中国的教育事业有着引以为傲的辉煌悠久的历史，但在差生教育这一问题上拿出的对策却“乏善可陈”。纵然弟子三千的孔子提出了“因材施教”的观点，但真正有影响的七十二人无一不是“少年聪慧、勤奋刻苦”的好学之人。真正能使学生“由差到好”的例子和教育方法也是“鲜有耳闻”。古代是如此，如今的教育也未能真正冲破“差生教育”这道“藩篱”。尽管当今的教育界已普遍意识到了“应试教育”对于学生素质提高的妨害性，提出了“素质教育”的目标和实行“赏识教育”的教学理念，广大教育工作者也“集思广益”，纷纷在教育教学这条路上探索、追求。但“差生教育”仍是当今许多人不愿提及的难题之一。我国特殊的国情，决定了我国的教育教学必须面临中考、高考等一系列重大考试的检验。许多学生从懂事起就明白了“分数是学生命根”这一道理。在中学时代这十几年的时间里，每一位学生都无可避免地要接受无数次考试的洗礼。这势必将会从中分化出成绩优劣不同的学生群体。而其中成绩较差的学生又缺乏 心理的自我调节能力。因而在多次的打击之下，难免会缺乏学习的动力与信心，沦为“差生”。再加上中学时代的教学“时间紧、任务重”，广大教师不能及时抽出时间与这些学生进行必要的交流、沟通，或沟通方式不合理等因素，最终导致了成绩的下滑和“差生”人数的增加。上述观点似乎有些悲观，其实差生教育也并非真的是一条难以逾越的“鸿沟”，许多教育工作者都已意识到了这一点，并纷纷将手伸向了这块烫手的“山芋”。我国现代著名的教育家陶行知先生就曾经提出了“生活即教育，社会即学校”的观点。其目的就在于将学生的学习范围扩大化，使他们不再仅仅局限于书本知识的摄取，而是将自己融入到社会、生活这个“大课堂”之中，通过劳动等途径培养其吃苦耐劳的精神、扩展视野、拓宽思路，以便于其更好地学习成长。近几年出现的“行走学校”所采用的“一千公里定人生，人生必须这一课”的教学理念和“徒步行走”的教学方式未尝不是对陶先生的教育理念在当代的延伸。该学校并不开设语文、数学等文化课程，让学生上的只是大距离行走的“体能训练课”；没有老师，管理学生的工作人员一律被称为“管带”，进行的是半军事化管理；学生徒步跋涉，将自己的脚印留在了泰山、大别山、雁荡山、井冈山、韶山等多个地点。令人吃惊的是，这种独特的教学方式对现今许多老师头痛的“差生”教育上却起到了很好的效果。许多“差生”纷纷通过“行走教育”，体会到了学习的重要、树立了克服困难的信心与勇气。我们姑且不论世人对于这种教育是否完全认同，但是，从这种独特的“行走教学”上，我们不难看出其教学方式的实质，即通过行走来树立自信、培养克服困难的勇气；用军事化的管理来规范其行为，帮助他们树立积极向上的人生；用艰苦的生活来磨练他们的意志，使他们懂得学习的重要与难得。而这些恰恰是现如今我们的学校教育在对“差生培育”方面没有注意或没有落实的。以下本人就实际工作中的感悟和经验针对“差生教育”提出的一些个人见解，以期与广大同行共同交流。首先，在树立自信心方面，采用“视线转移法”。虽然现今的教育强调“提高学生素质”，但分数的多少仍对学生的自信心具有较大的影响。而“差生”恰恰是在这一方面缺乏信心，失去了学习的动力，形成了成绩日渐下滑的恶性循环。而“行走学校”的教育方式则是通过行走的方式来树立信心。由短程的行走到长距离的行走，在一次次地完成中逐步培养学生的自信心与自豪感，进而培养他们克服困难的勇气。这种自信心的培养方式，使学生走出了学校、书本的小圈子，来到“社会”这一广阔的空间中。从“差生”身上寻找其他方面的闪光点，使他们认识到自己并非一无是处，也可以做好一些事情，进而培养其自信心。这也就是目前在学校教育中推行“赏识教育”的必要性。要做到对差生也“赏识”，教育工作者特别是教师要善于运用“视线转移法”，勇于冲破“喜优恶劣”的习惯心理，勇于摘下对待差生的“有色眼镜”，保持一颗平和之心、博爱之心，炼就一双善于寻找优点的眼睛，坦诚地、认真地给予差生更多的关注，从他们身上发现优点、加以肯定，从而激发他们的上进心和学习兴趣。其次，在日常行为习惯方面，采用“适当强制法”。俗话说：“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。日常行为习惯无论是对于学生的学习生活，还是对于学生的成材都有着十分重要的影响。帮助学生“改正错误的行为习惯，培养正确的行为习惯”也是我们教书育人的重要内容之一。 “差生”的习惯或多或少地存在着一些有待改进与加强之处，这就需要教师“恩威并重”：既注重与其语重心长的谈话、交流、劝勉，从心理方面为他们克服不良习惯提供帮助；又要注重“惩戒”的适当使用，从行动上规范其日常行为，帮助他们进一步纠正不良习惯。“行走学校”在 “差生教育”上取得的成功，与其“半军事化”的管理、适当的惩戒措施的使用等都是分不开的。第三，在人格品行方面，采用“以身作则法”。教师是学生步入社会之前接触最多的“社会人”。由于师生间“教与学”的特殊关系，使得教师的一举一动、一言一行都会对学生造成影响，成为他们模仿的对象。教师对于学生的影响，一部分是通过“言传”，通过学习语文知识传授学生技艺，而更多的、更为深刻的则是“身教”。因而，教师在日常教育教学活动中，应注意自己的“表率性”（即用“丰富的知识教人”的同时，用“良好的品格育人”），通过自己的勤奋好学，对于真理、理想、完美人格的追求，对于正直、善良、谦虚、有礼的培养，对国家忠诚、对百姓关心，等等，来影响、感染差生，以促进其人格品行的培养。第四，在思想心理方面，采用“爱心渗透法”。现在的“差生”普遍在生理上早熟、自尊心强，加上年轻气盛、自控能力差，而心理尚不成熟，具有较强的“叛逆性”。这些特点决定了教师不能完全用成人标准去苛求他们，而应以“爱心”来融化“差生”心中的“坚冰”，用“关爱”来抚平“差生”心中的“创伤”。平日里，一句体谅的话语、一个鼓励的眼神、一个亲近的举动，都可能会在“差生”心中产生巨大的反应，促使其奋发向上。因此，教师应充分认识到“爱心”在教育中的重要作用，多给予阳光来照耀他们阴霾的心灵、多给予微笑来感染他们冷漠的眼神。用心走进他们的生活，体验他们的感受。惟有如此，才能使“差生”对你充满信任、满怀希望。教师这一职业是崇高的。有幸担任着“人类灵魂工程师”的我们，对于“差生”的教育决不能视而不见、畏首畏尾，而应勇敢地去面对、迎接这一挑战；关心“差生”、关注“差生”；在“差生”的教育之路上，勇于探索、开拓创新，促进其成长、培养其成材，使其也能成为我们辛勤耕耘的“百花园”中的一朵朵“奇葩”。

温度计课件

这是教师范文大全小编为你收集的“温度计课件”相关信息。教学过程中教案课件是基本部分，撰写教案课件是每位老师都要做的事。教案是教学过程中内容的组织形式。还请多多关注我们网站！

温度计课件 篇1

一：设计意图

新《纲要》中指出：幼儿身体的健康和心理的健康是密切相关的，幼儿的心理健康以情绪愉快，适应集体生活为主要特征。现在的孩子大多都是独生子女，由于家长的溺爱使他们以自我为中心的性格明显展露，当需求得不到满足时，经常会大哭大闹，不会调节自己的心情，不懂得如何让自己快乐，更不懂得保持良好情绪的重要性。因此，我抓住这个锲机开展本次活动，通过音乐、故事、等教学方法，让孩子感受情绪的变化并理解良好的情绪有益于身心健康。

二：说目标及重难点

当代教育论认为教育过程就是师生交往、积极互动，共同发展的过程。师幼互动是本活动教法学法的最大特点，一方面，幼儿是活动的探索者，教师运用2中不同音乐和2中不同故事的明显对比，刺激孩子的听觉和视觉器官，引起情感上的共鸣，从而感受情绪的变化，进而了解良好的情绪有益于身心健康。因此我将体会高兴与伤心的不同心情，理解情绪对健康的影响定为本活动的难点。

另一方面，教师是幼儿主动学习的引导者、支持者与促进者；幼儿对温度计并不陌生，从幼儿原有的认识水平引申出情绪温度计，激发他们的好奇心与参与的积极性。同时，教师为幼儿提供动手操作的机会，既增强了幼儿保持良好情绪的意识，又让孩子体验到动手操作的乐趣。因此，我将了解人的情绪变化，并学习制作情绪温度计定为本活动的难点。

综上所述，本活动的目标定为：1、了解人的情绪变化，并理解保持良好情绪对身体的好处。2、学习制作情绪温度计，并会用情绪温度计表达自己的情绪。

三：说准备

1、磁带：《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬礼进行曲》音乐：为引题服务，通过音乐对比引出情绪变化。

2、脸谱图：高兴、伤心，故事插图2幅。

3、气温温度计一个，可调式情绪温度计一支，幼儿操作用具若干：为幼儿制作情绪温度计做准备。

四：说环节

第一环节：认识情绪，知道人的情绪也会变化。该环节通过欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬礼进行曲》两首明显对比的音乐，激发幼儿对活动的兴趣，并引出主题高兴与伤心。

温度计课件 篇2

活动目标：

1、认识常见的温度计，了解其用途。

2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅经验，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。

3、培养幼儿测量温度的兴趣。

活动准备：

1、人手一份水温计，记录卡，笔。

2、每组提供热水，冷水各一杯，气温计、体温计若干。

3、温度计模型，词卡。

4、录音机，磁带，课件.

活动过程：

（一）帮助幼儿认识温度计。

1、通过提问，帮助幼儿逐一认识体温计，气温计，水温计。

（1）一位幼儿身体不舒服，有什么办法知道他是不是在发烧？

（2）我们什么知道今天的温度有几度？

（3）怎么知道杯子里的水是几度？

2、小结：这些东西是用来测量温度的它们有个共同的名字叫温度计。（出示温度计）

3、引导幼儿仔细观察气温计，体温计、水温计。找出相同之处。

4、小结：这些温度计是一根玻璃管子，中间有一根红柱子，管子上还有许多数字。

5、观察温度计的结构，认读记录温度。出示温度计模型，问“温度计里的红柱子和数字有什么用？告诉幼儿：红柱子指的数字就是温度，我们可以用滠氏几度来表示。

（二）指导幼儿测量水温。

1、提出操作的要求：现在请小朋友用水温计测量绿杯子里的冷水的温度，把它记录下来，和好朋友讲一讲，你是怎么测量的。幼儿第一次操作，教师巡回指导，帮助个别幼儿正确使用温度计。

2、幼儿交流

3、继续指导幼儿测量热水的温度并记录。第二次操作。提问：我们刚才测了冷水和热水的的温度，你发现了什么？是什么变化的？从热水到冷水又会什么变？幼儿第三次操作。并交流。

4、教师小结：热长冷缩。

（三）游戏：热胀冷缩。幼儿用身体动作来表示。

（四）了解温度计的用途。

1、提问：温度计有什么用。

2、组织幼儿看课件，知道温度计在日常生活中的广泛应用。

温度计课件 篇3

活动目标：

1、认识常见的温度计，了解其用途。

2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅经验，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。

3、培养幼儿测量温度的兴趣。

4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

5、初步了解其特性。

活动准备：

1、人手一份水温计，记录卡，笔。

2、每组提供热水，冷水各一杯，气温计、体温计若干。

3、温度计模型，词卡。

4、录音机，磁带，课件.

活动过程：

(一)帮助幼儿认识温度计。

1、通过提问，帮助幼儿逐一认识体温计，气温计，水温计。

(1)一位幼儿身体不舒服，有什么办法知道他是不是在发烧？

(2)我们什么知道今天的温度有几度？

(3)怎么知道杯子里的水是几度？

2、小结：这些东西是用来测量温度的它们有个共同的名字叫温度计。(出示温度计)

3、引导幼儿仔细观察气温计，体温计、水温计。找出相同之处。

4、小结：这些温度计是一根玻璃管子，中间有一根红柱子，管子上还有许多数字。

5、观察温度计的结构，认读记录温度。出示温度计模型，问“温度计里的红柱子和数字有什么用？告诉幼儿：红柱子指的数字就是温度，我们可以用滠氏几度来表示。

(二)指导幼儿测量水温。

1、提出操作的要求：现在请小朋友用水温计测量绿杯子里的冷水的温度，把它记录下来，和好朋友讲一讲，你是怎么测量的。幼儿第一次操作，教师巡回指导，帮助个别幼儿正确使用温度计。

2、幼儿交流

3、继续指导幼儿测量热水的温度并记录。第二次操作。提问：我们刚才测了冷水和热水的的温度，你发现了什么？是什么变化的？从热水到冷水又会什么变？幼儿第三次操作。并交流。

4、教师小结：热长冷缩。

(三)游戏：热胀冷缩。幼儿用身体动作来表示。

(四)了解温度计的用途。

1、提问：温度计有什么用。

2、组织幼儿看课件，知道温度计在日常生活中的广泛应用。

活动反思：

《神奇的温度计》是海南教版第三主题——有趣的线中的科学教学内容。又由于最近天气较炎热以及是手足口病的高发期，所以我们在晨午检时一发现孩子的体温有些异常就会拿出体温计测量温度。这支小小的体温计频繁的出现引起了小朋友们的兴趣。在这节活动中，每个幼儿的兴趣高，积极参与活动。但是由于幼儿园材料的限制，在活动中，只有三支体温计给孩子操作，以致造成孩子们争抢体温计、幼儿等待的时间过长等问题的出现。在活动中我虽然激起了幼儿的兴趣，但是身为师者，我却不能给他们提供充分的操作机会。因为材料的限制，我的活动只让我灌输了如何拿温度计，而其他的探索活动都只是纸上谈兵。活动后，我深刻的反思我自己：

1、如果我园能为幼儿提供充足的温度计，我相信这节活动，孩子们肯定收益匪浅。因为兴趣是最好的老师！

2、曾经我们的孩子一度被评“高智商，低能儿”即，我们很聪明，但是我们的动手能力是0.为什么呢？专家已经告诉了我们，国家的教育策略也已经发生了转变，偏向于动手操作了。可是城乡的区别太大了，城里专家设计出的优秀教案正好碰上了乡下孩子们的兴趣。多好的教育契机啊，可是不可替代的材料材料限制了我怎么办？我的策略是材料少的，那就拿到区域里分多次对孩子进行引导。《神奇的体温计》我要趁着孩子的兴趣还不退的情况下，带到区域再进行。

温度计课件 篇4

活动目标：

引导幼儿了解温度计的外形及用途。

发展观察、辨别、归案的能力。

提高数数的兴趣和积极思维的能力。

活动准备：

自制的温度计 图片活动过程：

一：开始部分：用猜谜语的形式，引出主题二：基本部分1、谜语--玻璃身体直伸长，一根红线在中央，有时上来有时下，人们生活需要它。

请幼儿猜猜谜底。

幼儿：电梯……老师在大屏幕中出示谜底--温度计，请幼儿说一说平常在哪里见过？（每次洗澡的时候）2、大屏幕中出示图片，让幼儿观察，说一说为什么要用温度计测量奶瓶或浴缸里水的温度？（看看谁热不热，凉不凉）3、当我们生病的时候，我们用到的是什么？（体温表）人体的正常体温是多少？（36度--37度之间）4、观察大屏幕，让幼儿说一说再用温度计测量什么？出示图片（食物 汽车 植物 鱼）5、老师出示自制的温度计，让幼儿观察：

（1）温度计上最大的数字50，最小的数字0.

（2）水银（3）长短不一的3种线，长短不一的线代表什么？（一小格代表一度）（4）让幼儿说一说自己是怎么数的？（可以从下往上数，也可以从上往下数）三：让幼儿从凳子底下取出温度计，说一说温度计上面的温度提问：你们的温度计是一样的，为什么温度不一样呢？

老师在大屏幕上出示图片，让幼儿观察温度计测量的地方（阳光晒的地方温度高，阴凉的地方温度低）四：活动延伸让幼儿去了解一下在同样的地方为什么测量出来的温度不一样？为什么温度计还有测量动物？还有测量植物的？

教学反思：

培养幼儿对科学活动的兴趣，丰富幼儿的科学知识，是现代教育刻不容缓的任务。在这次的活动中，我让幼儿通过自身的操作，在不断地探索中发现问题，从而获得有关温度计的粗浅知识，激发幼儿对科学活动的兴趣，培养大班幼儿的探索精神。

温度计课件 篇5

活动目标：

1、认识常见的温度计，了解其用途。

2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅经验，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。

3、培养幼儿测量温度的兴趣。

活动准备：

1、人手一份水温计，记录卡，笔。

2、每组提供热水，冷水各一杯，气温计、体温计若干。

3、温度计模型，词卡。

4、录音机，磁带，课件。

1、通过提问，帮助幼儿逐一认识体温计，气温计，水温计。

（1）一位幼儿身体不舒服，有什么办法知道他是不是在发烧？

（2）我们什么知道今天的温度有几度？

（3）怎么知道杯子里的水是几度？

2、小结：这些东西是用来测量温度的它们有个共同的名字叫温度计。（出示温度计）

3、引导幼儿仔细观察气温计，体温计、水温计。找出相同之处。

4、小结：这些温度计是一根玻璃管子，中间有一根红柱子，管子上还有许多数字。

5、观察温度计的结构，认读记录温度。出示温度计模型，问“温度计里的红柱子和数字有什么用？告诉幼儿：红柱子指的'数字就是温度，我们可以用滠氏几度来表示。

1、提出操作的要求：现在请小朋友用水温计测量绿杯子里的冷水的温度，把它记录下来，和好朋友讲一讲，你是怎么测量的。幼儿第一次操作，教师巡回指导，帮助个别幼儿正确使用温度计。

3、继续指导幼儿测量热水的温度并记录。第二次操作。提问：我们刚才测了冷水和热水的的温度，你发现了什么？是什么变化的？从热水到冷水又会什么变？幼儿第三次操作。并交流。

热胀冷缩。幼儿用身体动作来表示。

2、组织幼儿看课件，知道温度计在日常生活中的广泛应用。

温度计课件 篇6

活动目标：

引导幼儿了解温度计的外形及用途。

发展观察、辨别、归案的能力。

提高数数的兴趣和积极思维的能力。

活动准备：

自制的温度计 图片

活动过程：

一：开始部分：

用猜谜语的形式，引出主题

二：基本部分

1、谜语——玻璃身体直伸长，一根红线在中央，有时上来有时下，人们生活需要它。

请幼儿猜猜谜底。

幼儿：电梯……老师在大屏幕中出示谜底——温度计，请幼儿说一说平常在哪里见过？（每次洗澡的时候）

2、大屏幕中出示图片，让幼儿观察，说一说为什么要用温度计测量奶瓶或浴缸里水的温度？（看看谁热不热，凉不凉）

3、当我们生病的时候，我们用到的是什么？，（体温表）人体的正常体温是多少？（36度——37度之间）

4、观察大屏幕，让幼儿说一说再用温度计测量什么？出示图片（食物 汽车 植物 鱼）

5、老师出示自制的温度计，让幼儿观察：

（1）温度计上最大的数字50，最小的数字0。

（2）水银

（3）长短不一的3种线，长短不一的线代表什么？（一小格代表一度）

（4）让幼儿说一说自己是怎么数的？（可以从下往上数，也可以从上往下数）

三：让幼儿从凳子底下取出温度计，说一说温度计上面的温度提问：你们的温度计是一样的，为什么温度不一样呢？

老师在大屏幕上出示图片，让幼儿观察温度计测量的地方（阳光晒的地方温度高，阴凉的地方温度低）

四：活动延伸让幼儿去了解一下在同样的地方为什么测量出来的温度不一样？为什么温度计还有测量动物？还有测量植物的？

教学反思：

培养幼儿对科学活动的兴趣，丰富幼儿的科学知识，是现代教育刻不容缓的任务。在这次的活动中，我让幼儿通过自身的操作，在不断地探索中发现问题，从而获得有关温度计的粗浅知识，激发幼儿对科学活动的兴趣，培养大班幼儿的探索精神。

温度计课件 篇7

活动目标：

1、知道每个人都会有开心与不开心的时候，要经常保持愉快的性情。

2、学习用"情绪温度计"的方法记录自己每天的心情。

3、感受情绪与色彩的关系。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

活动准备：

1、温度计(实物)一个，一张画好刻度的温度计图片。

2、幼儿用书：《情绪温度计》。

3、人手一支彩笔

活动过程：

1、教师和幼儿观察温度计,了解温度计上的刻度。

●教师出示温度计。

教师：你知道这是什么吗?它有什么用途?

●幼儿结合自己的生活景仰说说温度计的用处。(知道温度计可以测量温度的高低，人们通过温度计可以知道天气的冷暖)。

●教师和幼儿一同观察温度计的刻度，分清不同的温度。如：零度一上温度越来越高，零度以下的温度越来越低。

2、教师和幼儿看幼儿用书，学习记录自己情绪的方法。

●教师引导幼儿看幼儿用书，讨论记录情绪的方法。

教师：温度计可以表示温度的变化，在温度计上怎样表示情绪的变化呢?开心时，可以用什么颜色表示?生气是，用什么颜色表示?

●教师组织幼儿自由交流。

教师：今天你的心情好吗?为什么?

●教师启发幼儿在书上记录自己今天的心情。幼儿可以用鲜艳的暖色(如红色)或自己喜欢的颜色在羚度以上记录自己愉快的心情，用冷色(如黑色或自己不太喜欢的颜色在零度以下记录自己的不开心;教师还可以启发幼儿在"温度计"上用不同的刻度表示开心与不开心的程度，如很开心、有一点儿开心、非常生气大呢感。

●教师小结：我们每个人都会有开心的时候和不开心的时候，"情绪温度计"可以帮助我们记录自己的心情。

3、教师引导幼儿讲述自己记录的内容。

●教师组织幼儿互相欣赏记录表。

教师：请你给小伙伴看一看自己记录的"情绪温度计"，并说一说为什么这样记录。

●教师请2~3名幼儿在集体面前讲述。

●教师引导幼儿讨论：你觉得在"情绪温度计"中，记录下红色刻度好，还是和色合度好?为什么?

●教师小结：我们可以用："情绪温度计"记录自己每天不同的情绪变化。每个人要经常保持愉快的心情，这样才有利于身体的健康。

温度计课件 篇8

活动目标

认识温度计，学会使用温度计，学会记录温度，培养孩子们的观察能力和动手操作能力。

活动准备

1.常见温度计人手一支，每组热水、冰水各一杯。

2.记录表、水彩笔。

3.统计汇总表一张。

活动过程

1.谜语导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。

谜语：直直一条小红河，河水从来无波浪，天热水位就上涨，天冷必定往下落。(温度计)

2.提问讨论，引导幼儿认识常见的温度计，了解温度计的用途。

“小朋友见过温度计吗?在哪里见过?温度计是做什么用的?”

教师小结：温度计分很多种，我们生活中常见的有测量体温的温度计，测量室温的温度计，测量水温的温度计。

3.引导幼儿观察发现温度计上的标示、线条和数字，认读记录温度。

幼儿观察温度计上面红线的位置，记录下来。

4.分组操作，幼儿自由探索，观察温度计的变化。

请幼儿将温度计依次放入盛有热水、冷水的杯中，观察温度计的变化，并能大胆表述。

5.游戏“我是温度计”。

通过游戏，幼儿用肢体动作来表示温度计遇热上升，遇冷下降，进一步感知温度计与冷热的关系。

6.幼儿自由探索测量温度的变化，小组合作记录。

请幼儿自由选择地点(活动室、寝室、盥洗室、走廊等)使用温度计测量温度，并能与同组的同伴合作记录温度，知道同一个时间，不同的地方有不同的温度。

7.温度统计汇总，教师小结，结束活动。

教师小结：温度是会变化的，阳光、风、活动室的大小等都会影响温度的变化，所以相同的时间，不同的地方也会有不同的温度。

8.活动延伸

(1)请幼儿连续一个月观察教室内温度计变化，记录每天的气温，感知气温在一个月内的变化幅度。

(2)根据气温变化，请幼儿调查统计冬天取暖的方式和用具。

温度计课件 篇9

活动目标：

1、认识常见的温度计，了解其用途，获得初步经验。

2、帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。

活动准备：

1、体温计3支，记录卡，笔。

2、温度计图片，指导要点。

活动重点难点：

活动重点：了解常见温度计的名称及用途，掌握正确的使用方法。

活动难点：对测温活动感兴趣，能正确记录测量结果。

指导要点：通过经验调动、对比观察，引导幼儿了解各种温度计的名称及用途，并指导幼儿在简单的测量实验中掌握正确使用温度计和记录温度的方法。

活动过程：

一、认识温度计。

1、认识体温计、气温计和水温计。

提问：如果有人身体不舒服，我们用什么办法知道他有没有发烧?我们怎么知道今天的温度是几度?怎么知道杯子里的水是几度?

2、出示气温计和水温计图片以及温度计实物认识这些温度计。

3、讨论拿温度计的方法。

提问：温度计是由什么材料做的?我们应该怎样拿温度计呢?(教师示范拿温度计的正确方法)

小结：这些东西都是用来测量温度的，它们有个共同的名字叫温度计。。大多温度计都是玻璃做的，而玻璃一不小心就会被碰碎，所以我们要轻拿轻放，保护好温度计。

二、观察、比较温度计。

1、通过图片观察气温计、体温计、水温计，找出相同之处。

提问：你在这些温度计上发现了什么?(每个温度计上都有刻度和红线)

2、观察温度计的结构，认读、记录温度。

出示实物体温计，提问：温度计里的这条神奇的线和数字有什么用?它们是怎么表示温度的?

小结：这条神奇的线对应的数字就是温度，与红线顶头平齐的刻度线指示的是该温度的读数，我们可以用摄氏几度来表示。

三、分组实验。

1、实验：测量体温。操作要求：分别请幼儿用体温计测量身体温度，并记录下来。

2、完成幼儿用书第10页。

四、分享与交流。

每组请一位幼儿在大家面前分享自己的实验过程和结果。

活动反思：

在整个活动中我运用了ppt课件，ppt课件可以形象直观的帮助幼儿学会看温度计的刻度，同时帮助幼儿总结梳理对温度计的认知经验。在活动开始通过对热天的人和冷天的人，让幼儿初步感知冷热。通过提问：你们知道今天的气温是多少度?我们怎样才能知道现在是多少度?同时出示温度计，请幼儿观察。让幼儿对温度计的作用有初步的认识。本次活动的难点是：让幼儿学会用温度计测量。为了攻客这个难题，我利用ppt，采用图片比较法，让幼儿了解观察刻度时，要眼睛与刻度齐平，仰视和俯视都是错误的。我还增加了一个环节：迁移经验，丰富知识。科学源于生活，让幼儿从科学的认识温度计，到从生活中发现温度计的运用，能丰富幼儿的知识经验。

科学知识原理对幼儿来说是相对抽象的，在科学活动中就是要把抽象化为形象。ppt的运用能将我们口头无法解释，幼儿也无法理解的现象原理展示出来。正如活动中学会正确看刻度，在此环节采用ppt，利用图片比较法，让幼儿了解观察刻度时，要眼睛与刻度齐平，仰视和俯视都是错误的。实际操作，这个方法很好解决了本次活动的重点。科学源于生活，让幼儿从科学的认识温度计，到从生活中发现温度计的运用，能丰富幼儿的知识经验。

反思经过此活动后，通过测查，所有的幼儿都认识了温度计，知道了温度计遇热水银柱会上升，遇冷水银柱会下降的科学性，知道了合理使用温度计能给人们的生产和生活带来很大的便利，激发了幼儿探究科学的兴趣。此活动能运用感官探究问题，动手动脑，满足了幼儿的好奇心和求知欲，在活动中由于教师的积极指导，所有的幼儿均能积极参加操作和探究活动，学习积极性有较大的提高，能正确读出温度计的度数。

但在活动中也存在着一些问题：由于我发消息时没有强调一定要带温度计和水温计，家长带来的大多是体温计，体温计上的刻度很小，小朋友看起来很费力，所以有的小朋友还没有学会看温度的方法。还有就是体温计上的刻度不容易数，所以记录过程中小朋友也有定困难，应该拿大的温度计和水温计看起来更容易一些。

温度计课件 篇10

活动目标：1.初步学习识别温度计上的温度，理解识别温度的方法。

2.初步了解温度计在日常生活中的运用。

活动准备：ppT；自制温度计一个；温度计若干。

活动过程：一、猜谜游戏，了解温度计的用途。

1.你们猜过谜语吗？猜过谜语的孩子一定都知道，猜谜语的过程当中什么东西最重要？（听清每一句话，也就是要听清谜语的谜面，积极开动脑筋，这样才能猜对哦。）

今天猜什么东西呢？猜一件生活中我们经常要用的一样东西。

猜谜：玻璃身体直心肠，一条红线在中央，

有时上来有时下，人们生活需要它。——引出温度计。

2.你在哪里看见过温度计？什么时候用到过它？

观看ppT：引导幼儿大胆地说说对温度计的了解。（水温计、体温计、气温计，只要是测量温度的，我们都可以叫它温度计。）

二、观察认识，学看温度计。

观察温度计（模型）。看：老师带来了什么？温度计上有什么呢？

（有红线和长长短短的线和数字。）

这根红线有什么秘密？（红线的上下跟温度高低有关。）

红点也是个小秘密，待会儿再研究。

（1）长线：10的整数倍刻度的温度，例如：显示20°C、50°C等。

提问：这是几度？怎么看出来的？

（2）不长不短的线：学看5的整数倍刻度的温度。

提问：这是几度？怎么看出来的？

（3）短线：学看其他刻度的温度。

看22°C——教师小结：可以从20°C往上看。

看29°C——教师小结：可以从30°C往下看。

（4）依次调节温度计，显示不同温度进行认读。

三、交流讨论，探索温度高低的秘密。

（1）比较实物温度计和模型温度计的异同。

(红线粗细是便于人们更准确地读出温度。)

（观察并仔细读出温度计上显示的温度。）

“我们坐在同一个教室里，为什么小朋友报的温度却不一样呢？”“有什么好办法让你温度计上的温度马上升高呢？”(引导幼儿对准红色球体哈气或用手触摸红色球体。引导幼儿仔细观察变化。)

（2）观察操场阳光和阴暗面的温度。

思考：同样是在操场，为什么温度却不一样呢？

引发幼儿思考。带幼儿都室外去找答案。

温度计课件 篇11

    “温度计”教学案例     江苏省无锡市社桥中学 胡志英           课题:一、温度计    教学目标:    1、知识与技能    ●理解温度的概念;    ●了解生活环境中常见的温度值;    ●会用温度计测量温度。    2、过程与方法    ●通过观察和实验了解温度计的结构;    ●通过学习活动,使学生掌握温度计的使用方法;    3、情感、态度与价值观    ●通过教学活动,激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。    实验器材:烧杯三只,温度计,体温计,冰水,自来水,开水,“冰糖”,两只一次性茶杯及饮用水(每一组学生实验桌上使用的器材)    演示器材:焦耳定律演示仪 演示温度计 多媒体课件    教学过程:    一、创设情景,引入课题    1.将事先制作好的“冰糖”发给学生,在吃了无数次的冷饮之后,用心去体验“冷”的感觉。(调制浓的糖水,用保鲜膜包好,放入冰箱中冷冻)    2.接着,再喝一口饮用水    师:有什么感觉?    生:冷,热。    师:物理学中,把物体的冷热程度叫做温度。(多媒体显示)    3.三只烧杯中分别放冰水、自来水和足够热的水,引导学生进行“冷”“热”的体验:    A.把左手放入冰水中,再放到自来水中,说出自己的感受    B.把右手放入足够热的水中,再放到自来水中,说出自己的感受    师:为什么同一杯自来水在差不多相同的时间内有两种差异很大的冷热感觉呢?    生:看来人的感觉是不可靠的。    师:在日常生活中,人们常常凭自身的经验和感觉去判断事物,然而这种经验和感觉今天遭遇到了挑战,怎么办?用科学武装自己,勇敢地迎接挑战!    让我们拿起武器,迎接挑战!    二、层层递进,学习新知    1.实验演示,了解原理    师:对于温度计,同学们一定不陌生,为了使大家更清楚的了解它,请同学们看一个小实验:    (利用老教材中做“焦耳定律”的演示实验的器材,在锥形瓶中分别放入酒精、水和煤油,观察加热和停止加热时液面的变化)    这就是我们家中的电热水器,其中的奥秘,下学期我们会详细的学习的,今天我们只是利用它来给瓶中的水加热。请同学们注意观察玻璃管中液面的变化!    生:液面上升了。    师:停止加热,继续观察。    生:液面下降。    师:平时,你观察到过类似的现象吗?    生:家中烧开水时,如果水壶中的水灌得太满,刚刚开始烧水,水就会溢出。    师:很好!这样的现象我们送它一个物理名称──热胀冷缩    温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,里面可以用酒精、煤油还有用水银的。    (多媒体显示)    多媒体展示各种各样的温度计。    玻璃电接点温度计    园艺温度计    婴儿沐浴温度计    室内温度计    工业双金属温度计    光学高温计    红外线测温计    红外线(耳式)测温计    师:各种不同的温度计各有各的妙用,我们今天学习的是常见的玻璃液体温度计,它们在结构上基本相同,分别有:装液体的液泡、细内管、刻有示数的玻璃柱,根据液泡中的不同液体通常使用的有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计。    2、阅读讨论,了解单位    A.字母“℃”的意思:表示摄氏温度(瑞典的摄尔修斯提出的)。    B.0摄氏度的规定:在一个大气压下,冰、水混合物的温度,记作0℃(关于“一个大气压”在后面的学习中会进一步的了解的)。    C.100摄氏度的规定:在一个大气压下,水沸腾时的温度,记作100℃。    D.1摄氏度:0℃和100℃之间等分100份,每个等份代表1℃。    人体的正常体温为37℃,读作:37摄氏度。    珠峰营地的帐篷内,温度为-15℃,读作:负15摄氏度或零下15摄氏度。    在中央电视台的报道中,所有的主持人都把温度读作:100度,1600度。你认为妥当吗?    出个题目考考你:“25℃”,你会读吗?    广播、电视中的天气预报员是怎样预报天气的呢?    “28摄氏度”怎么写?    “零下8摄氏度”怎么写?    3.尝试探索,学会使用    师:观察实验桌上的两支温度计,你能说出它们有什么不同之处吗?    生A:一支测普通的温度,一支是测体温的。    生B:上面标的数字范围不同。    生C:每一小格表示的温度也不同。    生D:体温计的下面是弯的。    生E:体温计的玻璃柱不是圆的。    生F:体温计的玻璃柱可以起到放大的作用。    ……    师:非常的棒哦!同学们都作了细致的观察。这里包含着从今天开始我们学习测量时必须遵守的两个要求──观察量程和分度值。    A.量程──所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。    实验室用的温度计的量程为:-20℃~110℃。    体温计的量程为:35℃~42℃。    B.分度值──最小一个代表的值。    实验室用的温度计的分度值为:1℃。    体温计的分度值为:0.1℃。    (由学生观察后回答完成)    师:两支温度计就在空气中,现在温度计的示数应该就是空气的温度,请大家读出来。    生A:(手中拿的是实验室用的温度计)示数为:(注意单位)。    生B:(手中拿的是体温计)读不出来。    师:为什么读不出来呢?    生:现在的空气温度没有达到体温计能测量的最低温度。    师:回答的很好!    没有读出空气温度的同学可能有些气馁,没关系,请做下一个环节──测体温    请同学们将温度计放在腋下,根据经验,要等待一会,在等待的时候,让我们一起来阅读课本P78“使用温度计测量液体温度时的正确方法”    A.朗

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温度计课件 篇12

一、活动背景

现在的孩子大部分都是家里的独苗，在家长们的溺爱下，使他们养成了以自我为中心的性格。当他们的需求得不到满足时，就会大哭大闹，不会调节自己的心情，不懂得如何让自己快乐，更不懂得保持良好情绪的重要性。因此，我通过开展本次活动，让孩子感受情绪的变化并懂得保持良好的情绪对身体的好处。

二、活动目标

1、对情绪有初步的认识，知道人的`情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪

2、懂得保持良好的情绪对身体的好处

三、活动准备

1、气温温度计一个、人手一支水性笔

2、《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬礼进行曲》音乐

3、课件PPT，有兴高采烈、伤心难过、垂头丧气等等的脸谱图

活动重点

体会高兴与伤心的不同心情，理解情绪对健康的影响

活动难点

了解人的情绪变化，并学习制作情绪温度计

四、活动过程

（一）出示温度计。

师：你们知道这是什么吗？它有什么用途？

小结：温度计可以用来测量温度的高低，人们也可以通过温度计来知道天气的冷暖。

评析：出示温度计引起幼儿的兴趣，让他们结合自己的生活说说温度计的用处。

师：你们知道这温度计上的刻度是怎么看的？

师幼共同观察温度计的刻度，分清不同的温度。

小结：零度以上温度是越来越高，零度以下温度是越来越低。

（二）体验不同情绪，知道人的情绪也会变化。

1、播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》、《葬礼进行曲》，感受自己的情绪变化。

评析：这两手音乐有着明显对比，能激发幼儿对活动的兴趣，并引出主题“高兴与伤心”。

2、出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心。

播放课件

师：小朋友们，你们有没有过这样的情绪？

教师组织幼儿自由交流。

（三）了解情绪对健康的影响。

1、师：小朋友，你喜欢什么样的情绪？为什么？什么样的情绪最让人舒服、对身体最有益。

教师出示情绪脸谱，请个别幼儿上台表演。

评析：这一环节通过模仿情绪脸谱，使幼儿能更深切地体会到高兴与伤心的不同情绪，理解情绪对健康的重要性。

2、教师讲故事《小兔过生日》和《一只丑小兔》。

评析：通过这两则故事，让幼儿了解过分高兴和过分伤心的情绪都不利于身体健康。

（四）学习制作情绪温度计。

师：温度计可以表示温度的变化，也可以表示情绪的变化，那我们开心时可以用什么颜色表示？生气时可以用什么颜色表示？

小结：我们开心的时候可以用红色表示，生气的时候可以用蓝色表示。

师：你觉得在“情绪温度计”中，记录下红色刻度好，还是蓝色刻度好？为什么？

小结：我们可以用情绪温度计记录自己每天不同的情绪变化，每个人要经常保持愉快的心情，这样才有利于身体的健康。

教师做示范，在情绪温度计上记录自己的情绪，让幼儿把握要点。

简易装修合同

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简易装修合同(篇1)

发包方(简称甲方)：_________________________

承包方(简称乙方)：_________________________

甲乙双方经友好协商，甲方决定委托乙方进行住房装修，为保护双方的合法权益，结合本工程的具体情况，双方达成如下协议，共同遵守。

一、工程概况

1.装饰施工地点：

2.住房结构：___房型___房___厅___套，施工面积___平方米。

3.装饰施工内容：详见附件一《装饰施工内容表》。

清包工、部分承包)。

5.工期：自________年________月________日开工，至________年________月________日竣工，________工期________天。

二、工程价款及结算的约定

1.工程总价款：￥_________元，大写(人民币)：________________详见本合同装修工程报价单。

2.工程款付款方式按下列方式支付：

(1)第一次，对预算设计认可签订合同之日。支付10000元订金，第二次付款时扣除

(2)第二次合同签定后开工前支付工程总造价50%合计_________元

(3)第三次施工过程中工期进度过半支付工程总造价40%合计_________元

(4)第四次竣工验收当天支付工程总造价10%合计_________元

(乙双方签订《工程保修单》，保修期从竣工验收签章之日起算。

三、其它事项

电等必备条件，并说明使用注意事项。做好施工中临时性使用公用部位操作以及产生邻里关系等的协调工作。

按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜，对其行为乙方应予认可。未经甲方同意和所在地房管或物业管理部门批准，不得随意拆改原有建筑承重结构及各种共用设备管线。

四、违约责任

窝工所造成的损失，每停工一天，甲方付乙方________元；甲方未按合同的约定付款的，每逾期一天，支付_______元违约金。

2.由于乙方原因逾期竣工的，每逾期一天，乙方按甲方已付款的________ %向甲方支付违约金。

五、纠纷处理方式

双方如对合同执行发生争议，应通过友好协商解决，如协商无效的，可以提交人民法院诉讼。

六、合同的变更和解除

合同经双方签字生效后，双方必须严格遵守。

七、本合同一式份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。合同附件为本合同的组成部分。

甲方(签章)：_____________

电话：_____________

乙方(签章)：_____________

电话：_____________

签订地点：_____________

签订日期：__年___月___日

简易装修合同(篇2)

简 易 商 铺 装 修 合 同

一、协议的缔约方及背景介绍

甲方：[甲方名称]，注册地：[注册地]，法定代表人：[法定代表人]，联系地址：[联系地址]，电话：[电话]，传真：[传真]，邮箱：[邮箱]。

乙方：[乙方名称]，注册地：[注册地]，法定代表人：[法定代表人]，联系地址：[联系地址]，电话：[电话]，传真：[传真]，邮箱：[邮箱]。

甲乙双方通过友好协商，根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，就甲方拟对其位于[商铺地址]的商铺进行简易装修事宜达成如下协议：

二、装修范围及工程要求

1.装修范围：甲方委托乙方对商铺进行简易装修，包括但不限于灯光、门窗、地面、墙面、吊顶等。

2.工程要求：装修工程应按照甲方提供的装修设计图纸进行施工，确保工程质量和进度。甲方有权对工程质量进行监督，并有权要求乙方进行整改，直至满意为止。

3.装修时间：乙方应按照甲方提供的时间要求进行装修施工，并确保在约定的时间内完工。

4.装修费用：装修费用为[金额]，乙方应按照装修进度及时向甲方提供相应发票，并在合同约定的时间内结清所有款项。

5.装修材料：乙方应在装修施工中使用符合国家相关标准的优质材料，且应与甲方确认后方可进行采购和使用。

三、工程款项的支付方式

1.甲方应按照合同约定的装修费用支付计划进行支付，共分为[分期数]期，每期支付[金额]。

2.甲方应在收到乙方提供的相应发票后及时支付款项，并在收到全面竣工验收报告后支付最后一期的款项。

3.甲方支付款项应通过银行转账或现金支付的方式进行，乙方应提供对应的收款账户信息。

四、履行保证

1.甲方承诺提供合理的施工场地，确保施工现场的安全和顺利进行。

2.乙方承诺按照约定时间和质量要求完成装修施工，并按时交付甲方。

3.双方共同承诺保守商业秘密和装修设计图纸，不得向外泄露或泄露给非装修工作人员。

五、违约责任

1.甲方违约责任：如甲方未按时支付款项或未提供合理的施工场地，乙方有权要求甲方支付滞纳金或赔偿乙方因此产生的损失。

2.乙方违约责任：如乙方未按照约定时间和质量要求完成装修施工，甲方有权要求乙方进行返工或赔偿甲方因此产生的损失。

六、合同变更和终止

1.合同变更：如因特殊情况需要对合同内容进行变更，须经甲乙双方协商一致，并以书面形式进行变更。

2.合同终止：如因不可抗力等特殊情况，影响了装修工程的正常进行，甲乙双方可协商解除合同，解除合同时双方应互相退还已支付的款项，并对解除合同的原因进行合理解释。

七、争议解决

本合同的履行和解释均适用中华人民共和国法律。因合同履行过程中发生的争议，由双方友好协商解决，协商不成的，提交至[仲裁机构]仲裁解决。

八、附则

1.本合同自双方代表签字或盖章之日起生效。

2.本合同一式两份，乙方和甲方各执一份，具有同等法律效力。

以上为简易商铺装修合同的主要内容，双方应按照合同约定的内容和时间进行履行。如有任何争议或问题，可通过友好协商解决，以维护双方合法权益。祝愿双方合作愉快，装修顺利！

简易装修合同(篇3)

业主方：_________________

简称甲方：________________

施工方：_________________简称乙方：________________

一、业主有一栋二层半的楼房需要内外装修。经甲乙双方共同协商，达成如下协议。二层半外墙水泥清光，每平方面积11元，质量要求平整光滑。

二、粉糊内墙包括刮磁粉每平方单价39元，（桉板面平方计算）每层楼梯多算五个平方。三层楼梯。

三、乙方在施工前，甲方必须备其所用材料不得耽误乙方施工。

四、乙方在施工过程中必须保证安全至上，若出现任何不安全事故由乙方自负，甲方概不承担。

五、在施工一部份工程时，甲方先预支一部份经济给乙方作生活费等开支。外墙水泥清光完毕后，甲方将工价一次性付清。内墙工程完工后也同样全部付清。

六、上述条款，甲、乙双方必须自行遵守，不得违返，合同经双方签字盖章后生效，受法律保护。

七、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方：________________乙方：________________

证明人：________________

________年____月____日

简易装修合同(篇4)

发包人：_________

承包人：_________

根据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、法规的规定，结合本工程具体情况，甲乙双方充分协商，一致同意，特签订以下条款，共同遵守。

第一条工程概况

1、工程地址：_________

2、工程名称：装修工程。

3、承包范围：参照设计图以预算表附件所列工程项目及工程量为准。

4、承包方式：采取包工包料的方式。

5、在甲乙双方认同可以开工、材料进场的第二天计算工期，开工日期为___年___月___日。

第二条甲方责任、权利和义务

1、甲方提出设计思路、项目功能及使用要求。

2、甲方需做好施工前的通水、通电等工作，使之达到乙方装饰施工要求。

3、做好乙方开工现场准备工作，清除影响施工的障碍物，安排好乙方施工所需水、电，并承担相关费用。

4、做好施工中因临时性使用公共设施设备而带来的相应不便或负面影响的协调工作。

5、根据乙方要求及时做好工程验收工作。

第三条乙方责任、权利和义务

1、指派项目责任人，按合同及规范要求组织施工，保质、保量，按期完成施工任务。

2、严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定；严格按甲方认定的图纸或按照图纸变更通知和做法说明进行施工，做好各项质量检查记录；参加竣工验收，编制工程结算。

3、施工中未经甲方同意或有关部门批准，不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管线。

4、工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施设备和工程成品进行保护。

5、工程未移交甲方之前，甲方若将物品放置于施工现场内，须征得乙方项目责任人同意，未经乙方同意擅自放置于施工现场的财物的，一切责任后果由甲方自行负责。

6、工程所需大宗材料在进场前须由甲方认可后方能施工（如板材、油漆、墙漆）。

7、施工过程中尽量避免扰民，施工时间尽量避开附近业主休息时间。

第四条工期

1、甲方要求比合同约定的工期提前竣工时，应征得乙方同意，并支付乙方因赶工采取的相关费用。

2、因甲方未按合同约定完成与己相关的工作而影响工期，工期顺延。

3、因乙方原因，不能按期开工或中途无故停工而影响工期，工期不顺延。

4、因设计变更或非乙方原因造成的停电、停水及不可抗力因素影响，导致停工。工期相应顺延（连续12小时以上）。

5、因甲方原因增加工程量或增加工程项目、工程变更时，工期顺延。

第五条工程项目（内容）变更

1、签署本施工合同后，如甲方要求删减部分工程项目（内容），甲乙双方须签署《工程项目变更确认单》甲方必须向乙方支付相关费用。

（1）已下料（施工）的工程项目，按甲方删减该项目的具体损失额度，向乙方支付材料费、人工费。

（2）未下料工程项目，甲方须删减的部分按删减部分造价的10%向乙方支付材料准备费、运输费。

2、在施工过程中，甲方修改设计意见及增减项目时必须提前与乙方联系，在签定《工程项目变更单》后，方能进行该项目的施工，由此影响竣工日期，甲、乙双方商定。凡甲方擅自与工人商定更改施工内容所引起的一切后果，甲方自负；给乙方造成损失的，甲方应予赔偿。

第六条工程质量及验收

1、本工程以甲方签字认定的施工图纸，做法说明，设计变更和其它验收规范为质量评定验收标准。

2、甲乙双方应及时办理隐蔽工程和中间工程的检查与验收手续。甲方如不按时参加隐蔽工程或中间工程的验收，乙方可自行验收，甲方应予承认。并视同验收合格。

3、由于乙方原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不顺延。

4、工程竣工后，乙方通知甲方验收，甲方自接到验收通知三日内组织验收，并办理验收、移交手续。如甲方在规定时间内未能组织验收，须通知乙方，另约定验收日期，但甲方应承认竣工日期。如甲方在约定时间内未能组织验收，则视为验收认可。

5、在成品或半成品未办理验收移交手续前，甲方不得提前使用，如提前使用可视同该部分验收认可合格。

6、如因验收不合格的工程而须返工的，乙方应承担相应的责任和造成的一切损失。

第七条付款方式及结算

1、本工程所涉及的一切工程款项必须由乙方法定代表人指定的委托人收取并开具统一的收款收据。

2、本合同工程承包范围严格按甲方认定的施工设计图与预算表附件所列工程项目为准，如工程在施工过程中，甲方需增减内容时，必须填写工程变更单，双方签字确认，均按实际发生项目内容结算，结算项目按国家现行定额和材料价格计取。

3、工程款付款具体日期：

合同总金额：（大写）

第一次付款：签定合同进入施工场地后三天内，甲方向乙方支付合同总价款的30%，第二次付款：开工50天后三天内，甲方向乙方支付合同总价款的30%，

第三次付款：装饰工程全部完工及验收合格后按工程结算总造价预留5%作为工程质量保修金，三天内甲方向乙方支付结算总造价除预留5%以外余款；

第四次付款：按工程结算总造价的5%作为工程质量保修金，保修期为一年，甲方在质保期满一年后三天内一次性付清乙方的质保金。

第八条违约责任

1、非甲方原因造成的工期延误，乙方应向甲方支付违约金；按200元/天的违约金从工程款中扣除；

2、甲方因非乙方原因而未按合同约定向乙方支付工程款，每逾期一日，向乙方支付200元/天的违约金。

第九条安全责任

乙方必须严格按照施工规范要求进行施工，必须做好安全工作，施工中发生的一切施工事故均由乙方自己负责。工程所需的安全设施、维护、运行均包含在工程单价内，甲方不再向乙方支付任何费用。

第十条其他约定

1、乙方施工内容按甲方认可的工程预算表执行；

2、甲方如中途要求对本工程变更设计或项目数量有增减时，乙方应予认可；但所增加的费用由甲方承担；并在单项增加工程完工时付清增加项目工程款。

3、本合同在覆行期间，双方发生争议时，双方可采取协商解决或请有关部门进行调解；当协商或调解不成时，则可向甲方所在地法院起诉。

4、本合同自双方签署后，即具法律效力，未正式覆行该合同条款之前，甲、乙任何一方单方面终止该合同，须按合同预算总额的2 %向对方予以赔偿。

5、本合同覆行过程中，因一方原因导致合同无法继续覆行的，应及时通知对方，并办理合同终止及结算手续，造成对方损失的，应予赔偿。

6、其它甲方所列特别要求。

7、其他乙方所列特别要求。

第十一条附则

1、本合同一式二份，甲方执一份，乙方执一份，经双方签字之日起生效。

2、本合同覆行完成后自行终止。

3、未尽事宜，双方协商解决。

4、合同附件为本合同的组成部分。手写部分具有同等法律效力。

5、工程项目以预算表及附件所列工程项目为合同内施工内容。

6、工程预算书单价为工程结算的依据。

7、工程结算均按经甲乙双方认可的实际发生工程量为准。

发包人名称：_________承包人名称：_________

法定代表人：_________（签字）法定代表人：_________（签字）

委托代理人：_________（签字）委托代理人：_________（签字）

电话：_________电话：_________

签订日期：___年___月___日签订日期：___年___月___日

简易装修合同(篇5)

甲方： (以下简称甲方); 乙方： (以下简称乙方);

由甲方承建的丹桂华庭工程因工程建设需要，现将其电梯前室吊顶工程修委托乙方施工。为了明确双方的责、权、利，为了保量按期地完成施工任务，根据我国现行的《建筑法》、《合同法》、《建筑工程管理条例》，经甲乙双方协商，达成如下条款：

一、 施工地点： 城西开发区丹桂华庭项目

二、 承包范围

根据图纸及甲方要求需做丹桂华庭工程电梯前室轻钢龙骨石膏板工程。

三、 安全承包方式包轻工。

四、 承包价格及计算方式

1、标准层电梯前室轻钢龙骨石膏板25元/㎡，一层电梯前室轻钢龙骨石膏板50元/㎡，工程量按投影面积计算。

2、如另有增加或变更项目另行协商。

五、付款方法

各工班职工按实际出勤表发工资，甲方直接发至个人(职工凭有效身份证明)，工班长每月暂发基本工资 3000 元。待两个月后始付完成工程量总价的50%，至工程竣工验收付完成工程量总价的70%，在20xx年春节前付至95%，余款待工程验收后一年内统一结清，平时不再发生借支。

六、安全施工

1、 乙方在新工人进场施工前配合甲方做好三级安全教育，特殊工种必须持证上岗。

2、 施工人员必须做到安全生产，乙方人员必须遵守安全生产六大纪律，十个不准及工地规定的安全生产的劳动纪律。

3、 乙方人员违反安全生产操作规定而发生安全事故，除乙方自行解决外，甲方还需对乙方承包人处以罚款。如乙方员工不在施工作业时或由于自身健康原因发生意外伤亡事故，由此发生的医药费用由乙方自负;如由其他原因引起的伤亡事故或造成重大安全事故，甲乙双方会同有关劳动部门协调解决。

4、 甲方的机械电气设备，乙方无证人员不得操作。

七、人员管理与文明施工

1、人员管理

A、乙方协议签订人员必须长住工地，及时做好各项技术交底工作，配合甲方项目部做好各项衔接工作，特殊情况报甲方请假批准方可离岗，否则每发现一次罚款50元。

B、乙方必须与施工人员订立劳动合同，明确与劳动者工作期限、工作内容、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件，违反劳动合同的责任等。

C、乙方人员进场时，应在当天内向甲方提供进场人员的身份证复印件一份，照片(1寸)3张，劳务证，外出计划生育证明，7天内办理好暂住证，务工证及工作证，费用由乙方自理。如不按规定办理，罚款由乙方自负。

D、乙方不得招收童工、不得收留盲流人员、不得将不在工地施工的人员留宿工地。违者罚款200元/次，并将人及时清退。

E、乙方施工人员，原则上不允许带家属小孩进工地，如特殊情况，家属探亲一般不超过10天，并及时做暂住证。如超过则收取300元/人月管理费。

F、乙方人员居住由甲方按规划布置落实，集中到甲方食堂用餐，不准私自用电，使用任何手段烧菜、饭、水等，如有违反，没收用具，并罚款100元/次。

G、乙方应做好施工人员的思想工作，班组间关系必须搞好，相互帮助、团结，不得寻事挑斗，不得发生打架事故，遇事由班组长互相解决，甲方工地负责调解，如发生打架事件，双方先罚1000元/次，尔后再进行调解处理。工地内严禁赌博，违者罚款200元/次。

H、乙方在工程施工中，应节约材料，如发现人为蓄意浪费材料，甲方将视情节轻重给予处罚。所领工具统一由仓库保管员登记后，自行妥善保管，遗失的将按价赔偿。

I、乙方人员不得在工地发生偷盗行为，如被发现，则按偷盗财物价款的10倍予以罚款，并作开除处理，情况严重的移交公安机关处理。

2、文明施工

A、 乙方施工人员进入施工现场，必须戴好安全帽，佩戴工作证，服从工地安全员统一指挥。

B、 乙方应做好施工人员的环境卫生工作，做到早上上班前，棉被叠放整齐，做到衣着整洁，不乱丢垃圾，注意公共卫生，礼貌用语，文明施工，安全生产，安全用火，严防火灾。

C、树立为社会主义现代化建设服务的道德观念，认真履行行业职责，遵守职业道德。必须做到工完场清，现场材料堆放要合理布局，堆放整齐有序。如乙方在施工过程中出现建筑垃圾，均由各工班自己清理至指定地点。

以上协议，双方共同遵守，未尽事宜，双方按照实事求是的精神协商解决。甲方常规未及事宜双方协商解决，本合同一式伍份，甲方肆份，乙方壹份，双方签字后生效，帐清后失效。

甲方(代理人)： 乙方：

年 月 日 年 月 日

简易装修合同(篇6)

委托方(以下称甲方)：

被委托方(以下称乙方)：

甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方进行居室装修。为保证工程顺利进行，根据国家有关法律规定，特签订本合同，以便共同遵守。

一、工程项目

(一)三个房间(两卧室、一客厅，以下简称三个房间)打地角线，包暖气及管线(客厅要对称)，房顶四周打石膏线，包三个房间的门、窗;客厅、卧室铺强化木地板;清除所有房间原有涂料，客厅、卧室打腻子，刷立邦漆两次。

(二)通阳台的门窗处打一吧台，上方根据甲方要求(图纸)做一置物架;阳台东侧打一多用途柜(底下放鞋、上面书柜)、西侧打一吊柜，包阳台、铺磁砖、吊PVC板。

(三)卫生间、洗脸间、厨房铺磁砖到顶，屋顶吊PVC板;厨房地面铺磁砖，打一灶台。

(四)房间电源线路根据甲方要求适当调整，客厅门后一多用途柜(底下放鞋，上面挂衣服)。

(五)未尽细节的之处，由甲方提出方案，商量确定。

二、承包方式

甲方按包工包料的方式承包给乙方进行装修。

三、质量标准

施工质量要符合安全要求，装修质量不得低于同一施工类型的装修标准，双方认可。

四、施工期限

20xx月7至5日至20xx年8月20日。

五、工程造价

全部包工包料费用为￥56000元(人民币大写：伍万陆仟元整)。

六、付款方式

签订合同时甲方预付全部费用的30%给乙方，工程完工后，经甲方验收，如符合施工项目和设计要求，三天内一次将余款付清。

七、违约责任

(一)乙方如不能如约保证质量，应返工，费用自负。

(二)合同生效后，履行期届满前，擅自解除合同的一方，应按合同价款的150%支付违约金。

(三)由于一方要求解除合同，造成对方经济损失的，按实际造成的损失赔偿。

八、其它问题

(一)装修项目的具体要求，由甲方提出，乙方实施。

(二)本协议未尽事宜，由双方协商解决。

(三)本协议自双方签字之日起生效。

八、本协议一式两份，甲乙方各执一份，具有相同效应。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

简易装修合同(篇7)

委托方（甲方）： 承接方（乙方）：

甲、乙双方经友好洽谈和协商，甲方决定委托乙方房屋进行地砖、墙砖铺设，订立本协议，以共同恪守。

一、工程地点：____区____街____单元____室

二、形式结构：____层式 ____室____厅____厨____卫

三、工程项目：

1、四个房间（两卧室、两客厅）地面铺设80*80瓷砖，打地角线，要求平整；一个厨房，一个卫生间墙面25*40铺瓷到顶，留出吊顶空间，边角打磨，地面铺30*30瓷砖，要求平整；两个阳台地面铺设30*30瓷砖，要求平整。

2、未尽细节的之处，由甲方提出方案，商量确定。

四、承包方式：甲方按乙方要求必须保证装修期间的所需材料（乙方需提前通知甲方），和施工期间的午餐供应，乙方负责施工。

五、质量标准：施工质量要符合安全要求，装修质量不得低于同一施工类型的装修标准，双方认可。工程竣工验收合格后，3个月内因乙方施工出现质量问题，乙方负责无偿返工维修。

六、工程造价：材料由甲方提供，甲方支付乙方装修人工费_____ ____元人民币。

七、付款方式：为确保工程质量，暂扣500元押金，xx 年 4 月_ _日至 xx 年 7 月 日内无任何问题，将全额返还乙方。工程完工后，经甲方验收，如符合以上施工项目和设计要求，三天内付清乙方人工费，

八、本协议一式两份，甲乙方各执一份，具有相同效应。本协议自双方签字之日起生效。

甲方： 乙方：

签字（盖章）： 签字（盖章）：

联系电话： 联系电话：

年 月 日 年 月 日

甲方（发包方）：

身份证号码：

乙方（承包方）：

身份证号码：

双方协商，订立本协议，以共同恪守。如下：

一、工程项目：

1、三个房间（两卧室、一客厅，以下简称三个房间）打地角线，包暖气及管线（客厅要对称），房顶四周打石膏线，包三个房间的门、窗；客厅、卧室铺强化木地板；清除所有房间原有涂料，客厅、卧室打腻子，刷立邦漆两次。

2、通阳台的门窗处打一吧台，上方根据甲方要求（图纸）做一置物架；阳台东侧打一多用途柜（底下放鞋、上面书柜）、西侧打一吊柜，包阳台、铺磁砖、吊pvc板。

3、卫生间、洗脸间、厨房铺磁砖到顶，屋顶吊pvc板；厨房地面铺磁砖，打一灶台。

4、房间电源线路根据甲方要求适当调整，客厅门后一多用途柜（底下放鞋，上面挂衣服）。

5、未尽细节的之处，由甲方提出方案，商量确定。

二、承包方式：

甲方按乙方要求必须保证装修期间的所需材料（乙方需提前通知甲方），乙方负责施工。

三、质量标准：

施工质量要符合安全要求，装修质量不得低于同一施工类型的装修标准，双方认可。

四、施工期限：

二○○六年八月二十日至二○○六年十月十日，如不能按期完成，每天将处罚金五十圆。

五、工程造价：

材料由甲方提供，甲方只支付乙方装修人工费伍仟陆佰圆人民币。

六、付款方式：

工程完工后，经甲方验收，如符合以上施工项目和设计要求，三天内一次将装修人工费付清。

七、其它问题：

装修项目的具体要求，由甲方提出，乙方实施。本协议未尽事宜，由双方协商解决。本协议自双方签字之日起生效。

八、本协议一式两份，甲、乙方各执一份，具有相同效应。

甲方： 乙方：

签字（盖章）： 签字（盖章）：

年 月 日 年 月 日

业主 (以下简称甲方)：联系电话：

施工队(以下简称乙方)： 联系电话：

甲乙双方本着友好合作的态度，按照《合同法》等相关法律，在平等公正的情况下签定如下：

一、 工程概况

工程地址：

二、 价格

清包工费： ￥ 元，大写：

其中 水电工 元

木工 元

瓦工 元

油漆工 元

垃圾清运费 元

三、 付款方式

1、施工队进场，预支生活费： 1000元

2、木工完成，付1000 元

3、瓦工完成，付1000元

4、工程竣工，付1800 元

5、保修金 400元，从竣工之日起1年后支付

四、 设计

1、 甲方若有图纸须向乙方提供图纸一套，并负责交底工作.

2、 甲方若无图纸，须向乙方交代清楚要求，乙方施工前须画草图让甲方认可.

五、 材料

1、 乙方应提前3天向甲方提供需购材料清单，甲方应在4天内及时采购材料供施工队使用，双方应各自承担各自拖延工期的责任和经济损失.

2、 未经甲方同意，乙方不得自行采购材料，若已采购，甲方有权无条件拒绝使用并可拒绝支付该材料的费用.

3、 乙方应在甲方指定的建材供应点购买材料，并开具正式发票.

4、 乙方应验收甲方所购建材的质量，发现质量问题应向甲方及时提出并有权拒绝使用。若甲方坚持使用，应书面要求乙方，并承担因材料质量引起的损失.

5、 乙方应帮甲方收货，核对数量和配件的准确性.

6、 乙方应做好材料的保管工作，禁止闲杂人等进入工地现场.

7、 乙方应保证在本小区内没有双包和半包的工程.

8、 乙方应做好对施工完成的成品保护工作.

9、 未经甲方许可，乙方不得携带任何建材出门，若发现此类现象，按材料价格加倍从人工费中扣除。

六、 工期

从 20 年 月 日起至 20 年 月 日止，工期为 天，因甲方因素拖延，工期顺延，因乙方因素拖延工期，甲方可扣除乙方人工费50元/天

七、 材料搬运

甲方材料送至工程所在地的楼下，乙方任何施工人员应无条件搬运。

八、 垃圾清运

1、 垃圾袋装化

2、 垃圾应日日清

3、 垃圾应由乙方清运至物业指定的垃圾堆放场所

九、 劳动力管理

1、 开工前乙方应向甲方提供所有施工人员的身份证复印件。

2、 未经甲方许可，非工地施工人员不得在工地过夜。

3、 甲方应及时替乙方办理小区出入证件并支付相关费用。

4、 乙方应具备在XX市暂住的一切证件，因证件不全引起的相关损失由乙方自行承担。

5、 乙方指定由 为工地现场负责人， 为替补负责人。

6、 在合同价内，乙方应提供 人次跟随甲方挑选材料。

7、 乙方未经甲方同意不得任意调换施工人员，每天工地现场必须保持2(1人)人以上的施工人员。

8、 未经甲方同意，任何情况下乙方不得停工或殆工。

十、 施工机具

1、 乙方自带施工所需工具，并保证工具的安全性和良好使用性，乙方自行承担工具维修费。

2、 因工具所产生的易耗品(如钻头、锯片等)由甲乙双方各自承担一半，甲方代购，在工程完工后结算。

十一、工地现场管理

1、 现场禁止使用明火。

2、 现场禁止吸烟。

3、 油漆材料必须和其他材料分开放置。

十二、维修

1、 因乙方施工原因导致的质量问题，乙方应在两年内无偿维修。

2、 普通维修乙方应在甲方通知乙方后三天内及时维修，特殊情况(水、电问题)乙方必须在24小时内赶到并维修。

3、 若因乙方未能按合同及时完成维修，甲方可以安排其他施工队进行维修工作，所发生的人工费用按实从保修金中扣除。

十三、办公室装修合同范本的附件

1、 施工项目清单。

2、 双方认可的报价单。

3、 乙方开出的材料采购清单。

十四、办公室装修合同范本的争议

1、 出现争议甲乙双方先协商。

2、 协商不成可向争议所在地法院提起诉讼。

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十五、装修要求

a.装修工艺

“电路安装工艺要求：

1、 电路安装时，必须用有合格证书的产品材料。

2、 三线制安装必须用三种不同色标。原则上，红色、黄色、兰色、为火线色标。兰色、绿色、白色为零线色标，黑色，黄绿彩线为接地色标。

3、 所有导线安装时，必须用相应的pvc管子穿起来，埋在事先凿好的深宽为4×3cm的槽子里，如遇并排线路槽子凿宽时，不能影响其他工种施工，必要时可和木、瓦工协商解决施工中的难题，不得有只顾自己，而不顾大局的施工作风。

4、 所有线路必须按横平竖直的方向分布，严禁蛛网式分布。pvc管一头要穿进总开关箱约3cm左右，然后沿墙壁，顺地面 垂直分布，转弯处用90度弯头或软管联接好，并用管卡固定好。所有导线在pvc管子里不能有接头。

5、 预埋导线的线径大小是按电器的功率来测算的，空调，浴霸，电热水器，冰箱的线路必须从开关箱单放到位。

6、 所有预埋导线留在接线盒处的长度为20cm，按线盒必须用水泥砂浆封装牢固，并使其保持端正，不得歪斜，其合口要略低于墙面0.5cm左右。总开关箱大小可视客户用电线多少来确定。

7、 所有导线分布到位确认无误后，可通电试验，方法为：将所有用电接头接上灯头套上15w灯泡，接通电源如全亮说明该户电路安装基本合格，这时可填写工程交接单。请其它工种负责人签字验收，电气隐蔽工程初步结束。

8、 安装各种灯具和开关面板，需在油漆快要撤场前三天或漆最后一遍油时进场，大型吊灯顶部必须事先用膨胀罗丝固定4×3cm木方，然后将吊灯固定罗丝切在木方上。所有开关的面板安装必须平整端正，不得歪斜。扣板吸顶灯安装时，必须将固定罗丝切在木楞子上，严禁切在扣板上(此木楞可事先请木工安装好)。

9、 电话线和有线电视线不得和电线同在一根pvc管内必须各行其道。

水路工艺安装要求：

1、 使用的6分水管或铝塑复合管，必须是经过检验出厂的合格产品。

2、 在施工过程中，必须将所有的管路连接接头的罗牙用麻丝和白漆裹起来，上紧，按照横平竖直分布到位，如遇有地面管路发生交叉时，次路管必须安装过桥在主管道下面，使整体水管分布保持在一个水平线上。

3、 通阳台的水管，必须埋在原毛坯房的地面或墙面凿深4cm的槽内，然后用水泥砂浆将槽口封平。

4、 管道分布到位后，必须用管卡在转弯处或有站椿龙头的地方卡紧管子，不使松动。

5、 所有通水的地方必须安装下水管和地漏，其pvc管的管子联接时必须用专用pvc胶水涂满均匀套好。并注意水平落差连接到原毛坯房预埋的主下水管时，应保持6小时静止凝固。

6、 如遇原毛坯房预埋的'主下水管不够用或不理想(不就位)时也可按实际情况在楼板上重新开洞铺设下水管道，重新用带防火胶的砂浆封好管子四周，新封好的地方处用水泥砂浆围一个高10mm的圈子，待凝固58小时后，将圈子里放满水，经过24小时渗透到楼下看看新装下水管四周有无渗水现象。如：没有就证明新装管道合格，反之则需重新处理，再做渗水试验直至合格。”

刷墙

1 刷墙以前要刮掉墙面及顶篷的部分水腻子，做贴布处理

2一遍108胶两遍腻子一遍底漆两遍面漆 天花板一样

3 注意乳胶漆要求的对水量

4墙面每刷遍漆都需要户主验收一下。

包门套1. 拆除原门框，大芯板衬底，榉木板饰面，榉木实木门套线。门套线宽不大于55mm，厚不大于10mm。

2. 油漆：聚酯清漆3遍。

3 墙体和门套之间要用绷带或牛皮纸包

包门套、哑口的验收标准

1要求横平竖直，2米内±1mm，每工件外露部分倒角1×45°，所有阴阳角都要靠角尺

2 铅垂贴在门套上检查垂直度

包门1. 多层板压制，封边，平板有造型(门尺寸不大于1000mm╳20xxmm)。

2. 油漆：聚酯清漆3遍。

3.门套包好后，会有好多钉眼，应该是先把木器刷一遍清漆后再让油工补上钉眼，再刮腻子，腻子要刮至少两遍，直到表面光滑平整为止。刮完用砂纸打磨平后才能喷漆。

门验收标准

1.做门要开木门防裂槽

2.门锁挖孔应用专业工具，上合叶应注意正反

3.注意所有的门要等高等宽

简易装修合同(篇8)

发包方（以下简称甲方）：

姓名：

身份证号码：

承包方（以下简称乙方）：

工程责任人 身份证号码：

根据《中华人民共和国经济合同法》及其它有关法律、法规之规定，甲、乙 双方在平等自愿、协商一致的基础上就装修工程的有关事宜，达成如下协议：

1、工程地点

2、工程承包方式：包工包料

3、工程期限 开工日期 竣工日期 第二次付 10 天 年 年 月 月 日 日 ， 元。

4 、 双方商定， 本工程的价款为人民币 （大写）__13000.00_元。

首付 元，第三次付

5、工程竣工后，乙方应通知甲方验收。甲方应自接到验收通知后两天内组织验 收，填写工程验收单。在工程款结清后，办理移交手续。

6、本工程自验收合格双方签字之日起保修一年。双方应在验收合格签字后，即 填写工程保修单。

7、因本合同双方当事人中的一方不履行合同或违反国家法律法规及本市有关政 策，受到罚款或给对方造成损失的，均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的 损失。

8、施工过程中，乙方因施工不当造成的安全事故，乙方应自行承担全部责任。

9、一方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终 止手续，并由责任方赔偿对方相应的损失。

10、合同一式两份，甲乙双方各持一份，合同经甲、乙双方签字（盖章）后生效。

甲方：_________________乙方：_________________

地址：_________________地址：_________________

电话：_________________电话：_________________

代表：_________________代表：_________________

签约日期：_____________签约日期：_____________

简易装修合同(篇9)

甲方：

乙方：

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、建设部《住宅室内装饰装修管理办法》及有关法律、法规的规定，结合家庭居室装饰装修工程施工的特点，在平等、自愿、协商一致的基础上，甲乙双方就家庭居室装饰装修工程(以下简称工程)的有关事宜，达成如下协议：

第一条、工程概况

1、工程地点：

2、工程承包方式：双方商定采取下列第种承包方式。

(1)乙方包工包料

(2)乙方包工、部分包料，甲方提供部分材料

(3)乙方包工、甲方包料

3、工程期限天，开工日期 年 月 日，竣工日期 年 月 日。

4、合同价款：本合同工程造价为(大写)： 元(￥： 元)

第二条、甲方委托乙方设计并施工。

第三条、甲方义务

1、开工前天，为乙方入场施工创造条件，以不影响施工为原则;

2、提供施工期间的水源、电源;

3、负责协调乙方与邻里之间的关系;

4、不拆动室内承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续;

5、施工期间甲方仍需部分使用该居室，负责配合乙方做好保卫及消防等工作;

6、参与工程质量和施工进度的监督，及竣工验收。

第四条、乙方义务

1、施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及相关质量标准，按期保质完成本工程;

2、严格执行有关施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境;

3、保护好原居室室内的家具和陈设，保证居室内上、下水管道的畅通;

4、保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场。

第五条、工程变更

工程项目及施工方式如需变更，双方应协商一致，签定书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期

第六条、工期延误

1、对以下原因造成竣工日期延误，经甲方确认，工期相应顺延：

(1)程量变化和设计变更;

(2)不可抗力;

(3)同意工期顺延的其他情况。

2、甲方未按约定完成其应负责的工作而影响工期的，工期顺延;

3、甲方未按期支付工程款，合同工期相应顺延;

4、乙方责任不能按期开工或无故中途停工而影响工期的，工期不顺延;因乙方原因造成工程质量(包含室内空气质量)存在问题的，返工费用由乙方承担，工期不顺延。

第七条、质量标准

1、工程质量

(1)双方约定本工程施工质量标准为：

(2)施工过程中双方对工程质量发生争议，可申请由建设行政主管部门认可的专业检测单位，对工程质量予以认证，认证过程支出的相关费用由责任人承担。

2、室内空气质量

(1)依照《住宅室内装饰装修管理办法》。工程竣工后，室内空气质量应当符合《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(GB50325—20xx)。

(2)乙方在工程验收时应向甲方提供由质量技术监督部门认可的专业的环境检测单位出具的《室内空气质量检测报告》。

第八条、工程验收和保修

1、乙方应提前两天通知甲方进行验收。

2、工程竣工后，乙方应通知甲方验收，甲方应自接到验收通知后两天内组织验收，并填写工程验收单，在工程款结清后，办理移交手续。

3、本工程自验收合格双方签字之日起保修期为月。验收合格签字后，乙方应填写工程保修单。

第九条、违约责任

1、合同双方当事人中的一方因未履行合同约定或违反国家法律、法规及有关政策规定，受到罚款或给对方造成损失的均由责任方承担责任，并赔偿给对方造成的经济损失。

2、因一方原因，造成合同无法履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失。

3、由于乙方原因，工程质量及室内空气质量达不到双方约定的质量标准，乙方负责修理或返工，工期不予顺延。

第十条、合同争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由当事人双方协商解决;也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第种方式解决：

1、提交仲裁委员会仲裁;

2、依法向人民法院提起诉讼。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

简易电子合同

当人们越来越懂法守法时，当事人依法可以委托代理人订立合同，我们该怎么写合同才显得专业？欢迎来到本文今天我们将关注“简易电子合同”相关的一些信息，或许你会对本文感兴趣希望你喜欢！

简易电子合同 篇1

出租方：_______（以下简称甲方）

承租方：_______（以下简称乙方）

根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，为明确双方之间的权利义务，订立本合同。

一、房屋的座落、面积

1、甲方将其拥有的坐落在_______市的房屋出租给乙方使用。

2、出租房屋建筑面积共_______平方米（含公用分摊面积）

二、租赁用途

1、甲方应向乙方出示该房屋的《房屋所有权证》或该房屋所有权的相关证明。

2、乙方向甲方承诺，租赁的房屋仅作为_______。

三、租赁期限及房屋租金支付方式

1、租赁期：_______。

2、租赁期满，甲方有权收回出租房屋，乙方应如期交还。乙方如续租，则须在租赁期满前一个月通知甲方，经甲方同意后，重新签订租赁合同。

3、该房屋每年租金为人民币_______元

钥匙交割：共_______套把。物业交割：_______。电表：_______。水表：_______卫；厨。煤气（天然气）表：_______。有线：_______，物业：_______。

出租方（甲方）：_______

租承方（乙方）：_______

双方签约时间：_______年_______月_______日

简易电子合同 篇2

甲方:____________________________________

乙方:____________________________________

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及有关法律法规和政策的规定，经双方平等协商，订立本合同如下：

一、劳动合同期限：自_________年____月____日至_________年____月____日终止;如因甲方需要，本合同期限延长，由甲乙双方再续订劳动合同。

二、工作地点：遵义县三渡镇。

工作内容：乙方在甲方所承包土地管理鱼塘、养殖及其它事务。

三、劳动报酬：

(1)乙方每月工资为_______元。吃、住由乙方自行解决，经乙方同意，乙方工资每_______个月发_______次。工资发放的具体时间为每三个月的第_______日。

(2)经甲乙双方协商，甲方有权根据乙方完成生产任务的情况给予乙方奖罚，具体奖罚制度，由甲乙双方共同商定，乙方承诺：经甲乙双方商定的奖罚制度属于本合同的附属部分，具有与本合同相同的法律效力。(奖罚制度单独形成文本，由甲乙双方签字确认)

四、劳动纪律：

乙方必须执行甲方的养殖计划和任务，服从甲方管理，不得旷工、怠工、早退等;有特殊事情离开养殖岗位，需经甲方同意，一年内请事假时间不得超过十天。乙方必须全心全意为甲方做好工作，完成甲方布置的养殖任务，乙方如不能履行职责，甲方有权按照乙方违反合同的情形依据甲乙双方确定之《劳动纪律》、《奖罚制度》的约定，扣除或不发乙方工资。(劳动纪律需单独形成文本，由甲乙双方签字确认)

五、乙方在从事养殖作业中，应自觉遵守安全操作规程，不得违反养殖场所指定的安全操作程序，若违规操作，乙方应承担一切后果，与甲方无关。(此处约定违反法律规定，无效，建议删除)建议改为：乙方在从事养殖作业中，应自觉遵守安全操作规程，不得违反养殖场所指定的安全操作程序，若乙方违规操作，造成甲方损失的，甲方有权就乙方违规造成的损失向乙方要求赔偿。(《操作规程》需单独形成文本，甲乙双方签字确认)

六、天然鱼塘均未设立安全栅栏，未经甲方许可乙方不得将与养殖场无关的人带入场内，尤其是小孩，如有违规，在养殖场发生的安全事故造成甲方对第三人的赔偿责任，在甲方承担赔偿责任后，甲方有权就其损失向乙方追偿。

七、乙方应严格遵守甲方所制定的养殖操作规程，定时反应养殖状态，爱岗敬业，若因乙方操作不当而造成甲方损失，甲有权向乙方索赔。

八、若因乙方所提供的科学养殖方案，甲方采用后获得了计划外的收益，甲方应提供相应的奖励给予乙方回报，奖励数额根据收益情况而定。(奖罚制度中应包括该奖励的内容)

九、乙方在上岗前应持有在国家三类甲级医院的体检报告，不得有传统疾病;职业病;高血压;心脏病及各种传染病，若乙方隐瞒病情带病上岗，在工作期间因疾病引起的意外和事故与甲方无关。

十、合同的变更、解除、终止：

1、经甲、乙双方协商同意，可以变更本合同的相关内容。

2、如若乙方工作不能胜任，严重违反劳动纪律经指出后不改正的，甲方可以解除劳动合同，但必须提前一个月通知乙方。

3、若甲方无故克扣或者拖欠乙方工资，乙方可以解除合同。

十一、违反劳动合同的责任：

1、由于甲、乙任何一方的过错造成本合同不能履行或者不能完全履行的，由有过错的一方承担法律责任;如属双方过错，根据实际情况，由双方各自承担法律责任。

2、甲、乙双方任何一方违反本合同，给对方造成经济损失的，应当根据后果和责任大小，向对方支付赔偿金。

3、本合同履行中发生劳动争议，甲乙双方应当协商解决，协商不能解决的，按相关法律规定办理。

十二、其它：

1、本合同未尽事宜，按《劳动法》及《劳动合同法》的相关规定处理。

2、本合同依法订立后，双方必须严格履行。

3、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方(签名)：______________乙方(签名)：______________

_________年____月____日_________年____月____日

简易电子合同 篇3

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2022电子设备买卖合同简易版正文内容

出卖人(甲方)：身份证号码：买受人(乙方)：身份证号码：甲、乙双方就房屋买卖事项经过友好协商，一致同意订立合同条款如下，以资共同遵守。

一、甲方愿将其拥有完全产权的位于____区园的房屋(房屋所有权证编号：___________，建筑面积_________平方米)以人民币_______仟_______佰_______拾_______万_______仟_______佰_______拾_______元整(________元)的价款出售给乙方。

二、本合同签定前，该房屋如有应缴纳的一切税费，概由甲方负担。本合同发生的契税，土地出让金等其他税费由乙方负担。

三、签定合同同时乙方愿交三万元作为定金交给甲方。乙方通过向银行申请抵押贷款方式支付甲方购房款，购房款由乙方分三期付给甲方。

第一期，在贷款银行向乙方发出贷款承诺书时，乙方将30%首付房款存入银行，并由银行冻结，

第二期在贷款银行向乙方发放贷款之日由银行将乙方所贷款项及30%首付款直接划到甲方的账户中;

第三期，在甲方交房时，由乙方一次性将余款付给甲方。

四、甲方同意乙方以向银行申请贷款的方式支付房款，并作出如下承诺：

1、向乙方申请贷款的银行或银行认可的机构提供与贷款相关的资料，签署相关文件;

2、在办理产权过户手续时，应按照要求将房屋产权资料交付银行或贷款银行认可的机构持有。

五、如果乙方的贷款申请未获贷款银行批准，则双方同意以下两种方式解决该房屋的买卖事宜：

1、继续履行协议，乙方一次性将购房款支付给甲方，(期限为一个月)。甲方收到房款五天内与乙方去办过户手续。

2、解除协议，甲方收取乙方的定金不与退还，甲方有权再次出卖本房。

六、违约责任

1、甲方如不履行本合同规定的，每逾期1天按房价总额千分之一作为违约金陪偿陪给乙方。逾期超过一个月时，乙方有权解除本合同。解约时，甲方除将已收的房价款(包括定金全部退还乙方外，并应赔偿乙方经济损失人民币五万元。

2、乙方全部或部分不履行本合同规定的付款日期及方式的。每逾期1天按房价总额千分之一作为违约金赔偿给甲方。逾期超过一个月时，甲方有权解除合同。解约时，乙方应赔偿甲方经济损失人民币五万元。

3、如果甲方出售的房屋存在他项权利设定或其他产权纠纷以致影响到乙方权利的行使，一切责任由甲方承担，并应赔偿乙方的损失。

七、本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的按下述第_____2___种方式解决。

1、提交______________________________________仲裁委员会仲裁。

2、依法向人民法院起诉。

八、其他约定

九、本合同自双方签字或盖章之日起生效。本合同未尽事宜双方可以签定补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

十、本合同一式4份，甲乙方各执一份。甲方：乙方：________年____月____日________年____月____日

简易电子合同 篇4

简单版土地租赁合同通用版出租方，_______________(以下简称甲方)承租方，_______________(以下简称乙方)根据中华人民共和国民法典及相关法律规定，为了明确甲、乙双方的权利、义务，经双方平等协商，签订本合同。一、甲方将位于___市___路___号的___亩土地的使用权及地上建筑物、构筑物、附着物等(见附件)出租给乙方使用。二、乙方承租本宗土地必须进行合法经营，否则甲方有权收回土地使用权，终止合同。三、乙方不得擅自转租本宗土地的使用权，如需进行转租应征得甲方书面同意，否则甲方有权收回土地使用权，终止合同。四、甲方应保证本宗土地上的水、电、暖等基本设施完整，并帮助乙方协调同水、电、暖的提供方的有关事宜，但具体收费事宜由乙与水电暖的提供方协商，所有费用由乙方承担。五、乙方在租用期间，不得随意改变本宗土地状况和地上的建筑物、构筑物、附着物及水、电、暖管网等设施，如确需改动或扩增设备应事先征得甲方书面同意后方可实施，对有关设施进行改动或扩增设备时如需办理相关手续，由乙方办理，甲方根据实际情况给予协助，所需费用有乙方承担，否则，乙方应恢复原状，并赔偿由此给甲方造成的损失。六、乙方租用期间，有关市容环境卫生、门前三包等费用由乙方承担。国家行政收费，按有关规定由甲、乙双方各自负担。七、乙方在租赁期间因生产经营所发生的所有事故及造成他人损害的，由乙方承担责任，与甲方无关。八、合同约定的租赁期限界满或双方协商一致解除合同后____日内，乙方应向甲方办理交接手续，交接时乙方应保证工作人员撤离、将属于自己的设备腾清，并将租赁范围内的垃圾杂物等清理干净。九、租赁期限为________年，从________年____月____日至________年____月____日。十、经甲乙双方商定，租金的交纳采取按年支付先付后用的方式，年租金为___元，由乙方于每年____月____日交纳给甲方___.如逾期交纳租金____日以内，乙方除应补交所欠租金外还应向甲方支付年租金日千分之___的违约金;如逾期超过____日，甲方有权解除合同，乙方应甲方支付年租金百分之______的违约金。十一、甲方向乙方收取约定租金以外的费用，乙方有权拒付。十二、在租赁期限内，因不可抗拒的原因或者因____市规划建设，致使双方解除合同，由此造成的经济损失双方互不承担责任。十三、争议解决方式，_________十四、双方协商一致可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。十五、本合同自双方签字盖X后生效。十六、本合同一式______份，双方各执______份，具有同等法律效力。甲方(盖X)___________乙方(签字)____日期，________年____月____日日期，________年____月____日简单版土地租赁合同范本2出租人(甲方)，________________________承租人(乙方)，________________________根据中华人民共和国民法典等有关法律、法规的规定，双方就租赁场地从事经营的事宜经协商达成协议如下，第一条、租赁场地乙方承租甲方_________(层厅)_____号场地，面积_______平方米，用途以营业执照核准的经营范围为准;库房_____平方米，库房位置为_________________________________。第二条、租赁期限自________年____月____日起至________年____月____日止,共计________年______个月;其中免租期为自________年____月____日起至________年____月____日。第三条、租金本合同租金实行(________年半年季月)支付制，租金标准为________________________________________________;租金支付方式为(现金支票汇票_______________);第一次租金的支付时间为________年____月____日，第二次租金的支付时间为________年____月____日至________年____月____日，________________________________________________________________________________________________________________________。第四条、保证金保证金属于双方约定事项。自本合同签订之日起____日内，乙方(是否)应支付本合同约定租金总额_________%计__________________元的保证金，作为履行合同和提供商品服务质量的担保。乙方支付保证金的，甲方则以市场当年租金总额的______%作为市场整体性的对应保证金，作为履行合同的担保。保证金的交付、保管、支取、返还等事宜见合同附件。第五条、保险甲方负责投保的范围为，公共责任险、火灾险、______________________________________________________________________________________________________。乙方自行投保的范围为，____________________________________________________________________________________________________________________________________。第六条、甲方权利义务1、依法制订有关治安、消防、卫生、用电、营业时间等内容的各项规章制度并负责监督实施。2、协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督、教育、整顿，直至单方解除合同。3、应按约定为乙方提供场地及相关配套设施和经营条件，保障乙方正常经营。4、除有明确约定外，不得干涉乙方正常的经营活动。5、应对市场进行商业管理，维护并改善市场的整体形象，包括，对商品品种的规划和控制、功能区域的划分、商品档次的定位、商品经营的管理及质量管理;服务质量管理;营销管理;形象设计;市场调研;公共关系协调;纠纷调解;人员培训;__________________________________________________________________________________________。6、应对市场进行物业管理，并负责市场内的安全防范和经营设施的建设及维护，包括，建筑物(包括公共区域及租赁场地)的管理及维修保养;对乙方装修的审查和监督;水、电、气、空调、电梯、扶梯等设备、管道、线路、设施及系统的管理、维修及保养;清洁管理;保安管理并负责市场的公共安全;消防管理;内外各种通道、道路、停车场的管理;______________________________________________________。7、做好市场的整体广告宣传，并保证全年广告宣传费用不低于市场全年租金总额的_________%。第七条、乙方权利义务1、有权监督甲方履行合同约定的各项义务。2、应具备合法的经营资格，并按照工商行政管理部门核准的经营范围亮证照经营。3、应按照约定的用途开展经营活动，自觉遵守甲方依法制订的各项规章制度及索票索证制度，服从甲方的监督管理。4、应按期支付租金并承担因经营产生的各项税费。5、应爱护并合理使用市场内的各项设施，如需改动应先征得甲方同意，造成损坏的还应承担修复或赔偿责任。6、应按照各级行政管理部门的规定，本着公平合理、诚实信用的原则合法经营，不得损害国家利益及其他经营者和消费者的合法权益，并承担因违法经营造成的一切后果。7、将场地转让给第三人或和其他租户交换场地的，应先征得甲方的书面同意，按规定办理相关手续，并不得出租、转让、转借、出卖营业执照。8、应按照甲方的39;要求提供有关本人或本企业的备案资料。9、建筑物外立面及建筑物内部非乙方承租场地范围内的广告发布权归甲方所有，未经甲方同意，乙方不得以任何形式进行广告宣传。第八条、合同的解除乙方有下列情形之一的，甲方有权解除合同，乙方应按照________________的标准支付违约金，1、不具有合法经营资格的，包括因违法经营被有关行政管理部门吊销、收回经营证照的。2、未按照约定的用途使用场地，经甲方_________次书面通知未改正的。3、利用场地加工、销售假冒伪劣商品的。4、进行其他违法活动累计达______次或被新闻媒体曝光造成恶劣影响的。5、将场地擅自转租、转让、转借给第三人，或和其他租户交换场地的。6、逾期____日未支付租金的。7、违反保证金协议的有关约定的。8、未经甲方同意连续____日未开展经营活动的。9、违反甲方依法制订的规章制度情节严重或拒不服从甲方管理的。甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的，应提前____日书面通知对方，经协商一致后办理解除租赁手续，按照_______________________________________的标准向对方支付违约金，其他手续由乙方自行办理。因甲方自身原因提前解除合同的，除按约定支付违约金外，还应减收相应的租金，并退还保证金及利息。第九条、其他违约责任1、甲方未按约定提供场地或用水、用电等市场内的经营设施致使乙方不能正常经营的，应减收相应租金，乙方有权要求甲方继续履行或解除合同，并要求甲方赔偿相应的损失。2、甲方未按约定投保致使乙方相应的损失无法得到赔偿的，甲方应承担赔偿责任。3、乙方未按照约定支付租金的，应每日向甲方支付迟延租金_________%的违约金。第十条、免责条款因不可抗力或其他不可归责于双方的原因，使场地不适于使用或租用时，甲方应减收相应的租金。如果场地无法复原的，本合同自动解除，应退还保证金及利息，双方互不承担违约责任。第十一条、续租本合同续租适用以下第_________种方式，1、乙方有意在租赁期满后续租的，应提前____日书面通知甲方，甲方应在租赁期满前对是否同意续租进行书面答复。甲方同意续租的，双方应重新签订租赁合同。租赁期满前甲方未做出书面答复的，视为甲方同意续租，租期为不定期，租金标准同本合同。2、租赁期满乙方如无违约行为的，则享有在同等条件下对场地的优先租赁权，如乙方无意续租的，应在租赁期满前____日内书面通知甲方;乙方有违约行为的，是否续租由甲方决定。第十二条、租赁场地的交还租赁期满未能续约或合同因解除等原因提前终止的，乙方应于租赁期满或合同终止后____日内将租赁的场地及甲方提供的配套设施以良好、适租的状态交还甲方。乙方未按照约定交还的，甲方有权采取必要措施予以收回，由此造成的损失由乙方承担。第十三条、争议解决方式本合同项下发生的争议，由双方协商解决或申请有关部门调解解决，协商或调解解决不成的，按下列第_________种方式解决(只能选择一种)，1、提交______仲裁委员会仲裁;2、依法向_________________________________人民法院起诉。第十四条、其他约定事项1、场地在租赁期限内所有权发生变动的，不影响本合同的效力。第十五条本合同自双方签字盖XX日起生效。本合同一式______份，甲方______份，乙方______份，均具有同等法律效力。第十六条双方对合同内容的变更或补充应采用书面形式，并由双方签字盖X作为合同附件，附件与本合同具有同等的法律效力。甲方单方制订的规章制度也作为本合同的附件，规章制度的内容与合同约定相冲突的，以本合同为准，但国家法律、政策另有规定的除外。甲方(盖X)___________乙方(签字)____日期，________年____月____日日期，________年____月____日

简易电子合同 篇5

甲方：__________________________________

乙方：__________________________________

根据《_______________实行全员劳动合同制暂行规定》(以下简称《暂行规定》)和__________市劳动局《本市全民所有制企业实行全员劳动合同制试行办法》的有关规定：在平等自愿、协商一致的原则下，双方订立合同如下：

一、合同类别和合同期限

1.有固定期合同履行期限为__________年。自_____________年_________月_______日起，至_____________年_________月_______日止，其中试用期为个月(自_____________年_________月_______日至_____________年_________月_______日止);乙方必须为甲方服务期限为年(自_____________年_________月_______日至_____________年_________月_______日止)。合同期满应即终止，如甲方工作(生产)需要在双方同意的条件下，应即续订合同。

2、无固定期劳动合同自_____________年_________月_______日起，直至《暂行规定》中约定的条款发生时自行终止。其中乙方必须为甲方服务期限为年(自_____________年_________月_______日至_____________年_________月_______日止)。

二、工作岗位

1.甲方根据生产和工作的需要，并参照乙方的工作技能或特长，经考核后择优上岗或安排适当的工作。上岗前应按照《____________岗位聘用实施办法》与所在部门签订上岗聘约。上岗聘约为本合同附件。

2.甲方因生产和工作需要或根据乙方的工作能力和表现情况，可调动乙方的工作部门工作岗位，在征求乙方意见时，如无特殊情况，乙方应以服从为原则。

3.双方有关岗位聘用、解聘等事中项按《____________岗位聘用实施办法》和《______________印刷厂职工下岗待聘的暂行规定》办理。

三、双方的责任和义务

1.甲方应根据国家有关劳动保护、的法规制度，采取有效，为乙方提供良好的劳动环境和工作条件，加强对职工的安全、卫生和劳动保护，并根据生产和实际工作需要发给乙方必要的劳防用品和保健营养待遇。同时，对女职工应酌情实行特殊保护。

2.甲方根据企业生产和经济发展情况，不断提高和改善职工生活福利待遇，并提供必要的集体生活设施和娱乐场所。

3.甲方根据生产和工作需要，对职工提供必要的专业技术培训和业务进修条件，并进行政治文件学习、安全生产和厂规厂纪等。

4.乙方有参加甲方民主管理，获得政治荣誉和物质奖励的权利。

5.乙方上岗后应按照甲方的生产和工作要求，掌握本岗位的工作技能和操作规程，按质按量地完成各项规定的生产和工作任务，并接受甲方职能部门的有关考核。

6.乙方在合同期内，应树有良好的职业道德和主人翁精神风貌，维护企业声誉，爱护集体财产。

四、劳动报酬

1.甲方实行本企业的内部工资分配形式并根据“按劳分配”的原则，按照岗位的劳动技能高低、工作责任大小、劳动强度和劳动条件优劣情况，确定不同工种的劳动报酬，随着生产经营发展和经济效益增长情况，逐步提高乙方劳动报酬和有关福利待遇。

2.乙方工资、奖金、浮动工资、岗位工资、加班工资和相应的福利津贴等，仍按甲方现行的规定按月发放。

3.乙方在生产或工作中有突出贡献或特殊成绩的，甲方可给予必要的精神鼓励和物质鼓励或晋级工资。

五、福利待遇和劳动

1.在劳动合同期间，乙方仍享受统一规定的有关津贴，物价补贴、计划生育、住房补贴、养老保险、独生子女费以及法定的公休节假日、探亲假、婚丧假、产假和甲方规定的职工休假等。

2.在劳动合同期间内，乙方因工或非因工死亡的待遇以及家属劳保待遇等仍按国家现行政策规定执行。

3.劳动合同期间，乙方患病或非因工负伤期间的有关待遇仍按国家现行的有关政策和本单位执行。对乙方的停工医疗期按《______________厂实行全员劳动合同制的暂行规定》中的有关条款执行。

4.被列入下岗待聘范围的人员，其各种待遇按照《______________厂下岗待聘的暂行规定》执行。

5.乙方到达离退休年龄，其离退休待遇仍按国家现行政策规定执行。

六、劳动纪律

乙方在劳动合同期间内必须自觉地遵守国家的有关法规法纪、遵守劳动纪律和甲方制定的各种规章制度，如有违纪违章行为，甲方有权按有关厂规厂纪规定给予必要的处罚。

七、合同的变更、终止和解除

1.凡有固定期限的劳动合同，期限届满时即为终止，甲乙双方经协商后可续订劳动合同。

2.合同双方在履行劳动合同过程中，如发生特殊情况，无法履行劳动合同的有关内容，经双方协商一致后，可变更劳动合同的有关内容，但必须办理变更手续。

3.职工到达规定的离退休年龄或因病丧失劳动能力提前退休时，劳动合同自然终止。

4.在劳动合同期间，任何一方要求解除劳动合同，除属《______________厂实行全员劳动合同制暂行规定》中的第十六条第一、二、三、四款之外，必须提前一个月以书面形式通知对方，方可办理解除劳动合同的手续。

5.在劳动合同期限内，乙方如属《暂行规定》中第十六条规定之一的，甲方可以解除劳动合同。

6.乙方在劳动合同期限内，如遇有《暂行规定》第十八条规定之一的，甲方不得解除劳动合同。

7.乙方在劳动合同期限内，如遇有《暂行规定》第十七条规定之一的，可向甲方提出解除劳动合同。

8.被解除劳动合同的乙方人员，甲方根据《暂行规定》的有关条款办理有关手续。

八、违约责任

1.在合同期内，甲方除《暂行规定》第十六条、第十九条、乙方除《暂行规定》第十七条规定的条件外，均不得解除合同或自行，否则应支付违约金________________元。

2.甲乙双方必须严格履行劳动合同，除遇有特殊情况，经双方协商一致不能履行劳动合同的有关内容外，任何一方违反合同给对方造成经济损失的，应根据其后果和责任大小，给对方赔偿经济损失。赔偿金额按有关规定或实际情况确定。

3.凡由甲方出资对乙方进行培训、学历学习、进修或分房的人员，其有离职、调动或违约时，均按《______________厂关于职工在服务期内离岗及违约赔偿办法》有关规定执行。

九、双方需要约定的有关条款

1.本合同未尽事宜，均按《暂行规定》的有关规定办理。

2.本合同的有关规定在执行过程中，如与国家新颁布的有关规定相抵触时，应按国家规定执行。甲乙双方需要修订或补充的，可协商修订补充。

十、劳动争议的调解、仲裁

因履行劳动合同发生争议，当事人应当从知道或应当知道其权利被侵害之日起六个月内向企业劳动争议调解委员会申请调解，也可在争议发生之日起六个月内或企业调解不成三十日内，按规定向______________仲裁委员会申请仲裁。

本劳动合同依法成立，具有法律效力，经甲乙双方签字后生效。此合同一式两份。企业和职工各执一份。

简易电子合同 篇6

随着科技的迅猛发展，电子商务已经成为商业领域中必不可少的一部分。在水果行业中，为了确保交易的安全、便捷，水果购销合同电子版的使用变得越来越普遍。本文将详细介绍一份水果购销合同电子版的简易模板。

合同标题：水果购销合同电子版

合同双方信息：

甲方（销售方）：

公司名称：

公司地址：

法定代表人：

联系电话：

乙方（购买方）：

公司名称：

公司地址：

法定代表人：

联系电话：

合同条款：

第一条 产品描述与数量

1.1 甲方将向乙方出售以下水果产品（具体水果类型）。

1.2 甲方保证所提供的水果产品的新鲜度、质量及合法性。如有质量问题，甲方负责退换货。

1.3 乙方将根据需要购买以下数量的水果产品。

第二条 交付及验收

2.1 甲方负责将水果产品送至乙方指定的地点，并负责产品的装卸工作。

2.2 乙方在收到货物后应及时进行验收，如发现有质量问题，应立即通知甲方，并可要求退换货。

2.3 如乙方在水果产品交付后三日内未提出任何质量问题，视为乙方对产品质量无异议。

第三条 价格及支付方式

3.1 乙方将以以下价格购买甲方提供的水果产品（价格具体标注）。

3.2 乙方应按照约定的支付方式及时间向甲方支付货款。

第四条 违约责任

4.1 任何一方违反本合同约定，应承担与其违约行为相适应的法律责任。

4.2 若因一方违约给另一方造成损失，违约方应承担相应的赔偿责任。

第五条 争议解决

5.1 双方在履行本合同过程中发生争议，应通过友好协商解决。

5.2 若协商不能解决争议，双方同意提交有管辖权的人民法院解决。

第六条 合同解除

6.1 本合同经双方一致书面同意后可解除。

6.2 如一方要求解除合同，需提前（具体天数）书面通知对方，并支付相应的违约金。

第七条 其他

7.1 本合同未尽事宜由双方协商确定。

7.2 本合同一式两份，甲乙双方各持一份，自签订之日起生效。

以上为水果购销合同的电子版简易模板，双方在签署前应认真阅读并理解合同内容，确保合同的有效性和可执行性。如有需要，可根据实际情况进行合同的增删和修改。合同签署后，可将电子版保存为PDF文件，以备后续使用和备案。

水果购销合同电子版的使用方便快捷，能够节约时间和资源，降低了纸质合同的使用成本。同时，电子合同还具有存档方便、易于传输和管理的特点，为水果行业的交易提供了便利。然而，值得注意的是，合同的签署双方应注意网络安全和信息保护，确保合同的真实性和合法性。

总结起来，水果购销合同电子版简易模板的使用使得水果交易更加便捷高效。通过双方的共同努力，确保合同的履行，将为水果行业的发展注入新的活力。

简易电子合同 篇7

甲方：_________

乙方：_________

1、甲乙双方以国家有关法律法规为依据，承诺双方在执行劳动合同期间，就安全责任相关事宜达成以下协议：

2、甲方在乙方上岗前，有义务对乙方进行有关制度教育，特别是安全生产教育；同时，给乙方购买意外保险。乙方如在工作期间发生意外伤亡事故，由保险公司按保险理赔合同有关规定处理。

3、乙方在确定自己的工作无安全隐患的前提下，开始投入工作。一但发现甲方有安全隐患，可拒绝工作。

4、乙方在工作期间发生的安全事故，因工伤产生医疗费用，未住院的全部费用由意外保险和甲方承担；需要住院治疗的，其费用先经医保报销后，其余部分由甲方承担；没有医保的，甲方按出院正式发票费用金额的20%给予补贴；

5、乙方在工作时间以外（包括请假、休假、换休假、病假、旷工）所发生的一切安全事故，由乙方负责，甲方不承担任何责任。

6、乙方在工作期间因个人违章操作程序等造成的安全事故，其产生的治疗其费用，公司可根据情节轻重另行研究；违反公司制度，戏闹、斗殴等所造成的事故，其产生的治疗费用由乙方或责任方自行承担责任。

7、乙方在工作期间私自外出或擅离岗位、办理私事、串岗、违章操作它人机具和机械、车辆、私自接触电源、安装电器，因此发生的一切意外事故，责任费用均由乙方自行承担。

8、乙方在工作期间因突发病死亡或因公伤事故死亡的，按国家正常公伤死亡事故有关政策规定处理。

9、乙方不得指定他人代岗、替班，如有类似情况，代岗人所发生的意外事故，由乙方全权负责，甲方不承担任何责任。

10、乙方如被依法追究刑事责任的，甲乙双方合同劳动关系自行解除，因此产生一切责任和费用由乙方自行承担。

11、本协议未尽事宜双方另行商议解决，协商不成，可申请人民法院调解或仲裁。

12、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，签字生效；用工合同终止，本协议自行失效。

甲方签字（盖章）：_________乙方签字（盖手印）：_________

_________年_________月_________日_________年_________月_________日

简易电子合同 篇8

范本随着人们法律意识的建立，合同对我们的帮助越来越大，合同是企业发展中一个非常重要的因素。合同有不同的类型，当然也有不同的目的，以下是小编收集整理的江苏店铺租赁合同范本，希望对大家有所帮助。出租单位(甲方)，代表人，承租人(乙方)，甲方________年____月____日将坐落在____省路号店铺出租给乙方，为明确甲乙双方的权利和义务关系，特订立如下合同，一、租赁期限，________年____月____日起至________年____月____日止，租期年。二、租赁金额及付款方式，乙方以月租人民币元，经营甲方店铺，付款办法，________年租金总额人民币元，在合同签订时交清。三、租赁期间双方的权利和义务，1、乙方在签订合同时须向甲方缴交店铺设施抵押金人民币元，押金不计息。2、乙方拥有店铺经营、管理和使用权，任何单位和个人不得干涉和侵犯。店铺的所有权和水电房籍及主水管至水表处理。3、乙方经营店铺的39;一切费用(包括投资成本、水电费、店铺装修、税费及一切债务等)除店铺租赁税外概由乙方负责。4、乙方应爱护店铺设施，如有或损坏，乙方应按市场价赔偿或负责修复。乙方如需对门店进行改装，须经甲方同意同意后方可讯息工期，基费用由乙方负责。5、乙方必须遵守交通和公共秩序，保持店铺门前畅通和落实门前“三包”，如有违反，所造成的一切损失概由乙方负责。6、乙方不得在租赁范围堆放带腐蚀性或危险性物品，否则造成一切后果均由乙方负责。7、乙方应在国家法律政策允许的内经营，遵纪守法，服从有关部门的监督管理，不得搞非法经营，否则造成后果由乙方负责。8、乙方如需转包他人，应事先以书面报告甲方，甲方在接到报告后十五天内作出答复，并签订变更协议，转包他人仍按本合同条款执行。未经同意甲方擅自转包他人，按违约处理。9、本合同不因甲方代表人变动而变更。10、如因乙方人为或第三人造成的一切损失由乙方承担。在租赁期内店铺如在租赁期内遇风灾地震自然灾害而造成重大损失，补充协议与本合同具有同等法律效力。11、本合同在履行中如有未尽事宜，由双方协商并签订补充协议，补充协议与本合同同等法律效力。四、期满规定，1、乙方应在期满前两天内搬迁完毕，近期将租赁范围交还甲方。2、租赁届满，店铺的用水电设施无偿归甲方。3、乙方在租赁期间装修的固定设施无偿归甲方，可动设施乙方必须在期满前五天内处理完毕，乙方应负责修复或按价赔偿。4、乙方缴交甲方的押金，待双方交接清楚后由甲方付还乙方。五、本合同自签订之日起，双方必须共同遵照执行，任何一方不得违约或废止合同。如有违约，违约方应赔偿对方对方人民币元并承担相关的法律责任。本合同一式三份，甲乙双方各执一份，机关存查一份。甲方，代表人，________年____月____日乙方，________年____月____日

简易电子合同 篇9

出租方：_____(简称甲方)

地址：_____

电话：_____

承租方：_____(简称乙方)

地址：_____

电话：_____

根据国家和省、市的有关法规，经甲乙双方充分协商、一致同意，签订房屋租赁合同如下：

一、甲方将座落于__________建筑面积__________平方米的房屋，出租给乙方，作_____使用。

二、房屋租期从____年___月___日起至___年___月___日止。

三、租金缴纳方式为上打租金，____年一缴，年租金为_______万元整。乙方于每_____年____月___日前___天内一次交清。房屋租__年调整提高一次，调整幅度随行就市。

四、本房屋租赁合同生效后，乙方应向甲方支付履约保证金________元整，合同期满后退还给乙方。

五、出租房屋的水电费、物业管理费等由承租方负责交付。

六、乙方必须依约如期交付租金，如拖欠租金满_____个月，每月按租金额_____%加收滞纳金;如拖欠租金达_____个月以上，甲方有权收回房屋，并有权拒绝返还履约保证金。

七、乙方不得擅自改变房屋的结构及用途，乙方因故意或过失造成租用房屋和配套设备的毁损，须承担恢复原状或赔偿经济损失的责任。

八、租赁期间房屋如因不可抗力导致毁损，本合同则自然终止，双方互不承担责任。

九、租赁期间，乙方未经甲方同意，不得将房屋转租给第三方;租赁期届满或解除合同时，乙方需按时归还房屋给甲方，如需续租，须提前_____个月与甲方协商，达成新的租赁协议。如不再续租，乙方应在_____个月内清场完毕，将所租赁房屋交还甲方。

十、本合同如有未尽事宜，可经双方协商作出补充规定，补充规定与合同具有同等效力。

十一、本合同如在履行中发生纠纷，应通过甲乙双方协商解决;协商不成，可请房屋租赁管理部门调解或向当地人民法院起诉。

十二、本合同一式_____份，甲乙双方各执_____份，房屋租赁管理部门_____份，均具有同等法律效力。

出租人(签章)：_____承租人(签章)：______

_________年______月___日 _________年______月___日

简易电子合同 篇10

出租方(以下称甲方)________________________

承租方(以下称乙方)________________________

甲方同意将自己的产权商铺出租给乙方，双方在法律的基础上，经友好协商，制定如下协议：

一、房屋地址

甲方出租的商铺坐落于________________________________________，建筑面积__________平方米。

二、租赁期限

双方商定房屋租期为__________年，自___________年________月_______日起至___________年________月_______日止。

三、承租方有下列情形之一的，出租方可以中止合同，收回房屋

1、承租方擅自将房屋转租、转让或转借的。

2、承租方利用承租房屋进行违法经营及犯罪活动的。

3、承租方拖欠租金累计达_____天的，并赔偿违约金__________元。

合同期满后，如出租方仍继续出租房屋，承租方享有优先权。但租金按当时的物价及周围门市租金涨幅，由双方协商后作适当调整。

四、租金及交纳方式

1、每年租金为人民币__________，大写：_______________元整。

2、承租方以现金形式向出租方支付租金，租金暂定为每年支付一次，并必须提前_______个月时间，于___________年________月_______日前交至出租方。

3、承租方必须按照约定时间向甲方缴纳租金，如无故拖欠，甲方将有权向乙方每天按实欠租金的_____%加收滞纳金。

五、租赁期间房屋修缮

出租方将房屋交给承租方后，承租方的装修及修缮，出租方概不负责，其经营情况也与出租方无关。租期结束或中途双方协商解除合同，承租方不得破坏已装修部分及房屋架构。

六、各项费用的缴纳

1、物业管理费：乙方自行向物业管理公司交纳。

2、水电费：由乙方自行缴纳。(水表底数为_________度，电表底数为_______度，此度数以后的费用由乙方承担，直至合同期满)

3、维修费：租赁期间，由于乙方导致租赁房屋的质量或房屋的内部设施损毁，包括门窗、水电等，维修费由乙方负责。

4、使用该房屋进行商业活动产生的其它各项费用均由乙方缴纳，(其中包括乙方自已申请安装电话、宽带、有线电视等设备的费用)

七、出租方与承租方的变更

1、如果出租方将房产所有权转移给第三方时，合同对新的房产所有者继续有效。承租方出卖房屋，须提前_____个月通知承租人，在同等条件下，承租人有优先购买权。

2、租赁期间，乙方如因转让或其他原因将房屋转租给第三方使用，必须事先书面向甲方申请，由第三方书面确认，征得甲方的书面同意。取得使用权的第三方即成为本合同的当事乙方，享有原乙方的权利，承担原乙方的义务。

八、违约金和违约责任

1、若出租方在承租方没有违反本合同的情况下提前解除合同或租给他人，视为甲方违约，负责赔偿违约金__________元。

2、若乙方在甲方没有违反本合同的情况下提前解除合同，视为乙方违约，乙方负责赔偿违约金__________元。

3、承租方违反合同，擅自将承租房屋转给他人使用的视为违约，应支付违约金__________元。如因此造成承租房屋损坏的，还应负责修复或赔偿。

九、免责条件

若租赁房屋因不可抗力的自然灾害导致损毁或造成承租人损失的，双方互不承担责任。租赁期间，若乙方因不可抗力的自然灾害导致不能使用租赁房屋，乙方需立即书面通知甲方。

十、争议的解决方式

本合同如出现争议，双方应友好协商解决，协商不成时，任何一方均可以向人民法院起诉。

十一、本合同如有未尽事宜，甲、乙双方应在法律的基础上共同协商，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

十二、本合同双方签字盖章后生效，本合同_______式_______份，甲、乙双方各执1份。

甲方(盖章)：_________________乙方(签名)：_________________

___________年______月_____日__________年______月_____日

简易电子合同 篇11

1、如确因客观情况发生变化，致使本合同无法履行的，甲乙双方可以协商变更合同的相关条款，并办理变更手续；

2、在劳动合同有效期内，甲乙双方都可以依照法律法规所规定的条件和程序解除合同，但双方都不得违反法律法规规定的条件单方解除合同；

3、劳动合同期满或者甲乙双方约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止，甲方应当按规定办理终止劳动合同的相关手续，对乙方_________年_________月_________日以前在本企业的工作年限，应当按规定支付生活补助费，之后的工作年限或新参加工作的，甲方可以不支付生活补助费。如因甲方生产（工作）需要，在双方协商一致的情况下，可以续订合同，但要办理续订合同的手续；

4、双方在解除劳动合同时，凡符合国家规定条件的，甲方应按规定支付乙方经济补偿金，不符合国家规定条件的，不支付经济补偿金；

5、本劳动合同的签订、履行、变更、解除、终止续订等均因依照国家规定及当地劳动和社会保障部门的政策规定办理相关手续，并接受劳动和社会保障部门的监督检查；

6、甲乙双方在履行本合同过程中发生争议时，双方可协商解决，任何一方也可在法定实效内直接向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

简易电子合同 篇12

出租方(以下简称甲方)：___________联系电话：________________________

承租方(以下简称乙方)：___________联系电话：________________________

根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确甲、乙双方的权利义务关系，经双方协商一致，签订本合同。

一：乙方租用甲方位于___________________________门面房一间，面积____________平米左右(一层)，用于___________________________，门面房内附属设施有____________________________________。

二：租期________年(__________年________月_____日至__________年________月_____日)租凭费用为________元(大写______________________________元整)乙方在签订合同之日交清房租。

三：商铺租赁合同生效后，乙方应向甲方交付________元押金(不计利息)，合同期满押金退回。

四：甲方保证该商铺无产权纠纷，乙方因经营需要，要求甲方提供商铺产权证明或其它有关证明材料的，甲方应予以协助。

五：乙方在租赁期间，不得从事违法和国家法律法规不允许的经营活动。乙方要搞好防范措施，安全用电。如乙方管理不善，出现火灾、水灾等给甲方造成经济损失，乙方要负责赔偿(因商铺本身原因或不可抗力除外)。

六：乙方租赁商铺期间要保持商铺结构设施原样，在未征得甲方同意下，不得进行随意改造。如需要改造，改造费用由乙方承担，乙方在租赁期间损坏设施由乙方负责维修。租赁期间，水、电费及由乙方经营所产生的一切费用由乙方自己按规定缴纳。租赁结束时，乙方须交清欠费。

七：乙方在租赁期间未经甲方许可不能转租他人。合同期满后，如甲方仍继续出租商铺的，乙方拥有优先承租权。乙方应在合同期满前_______个月向甲方声明是否续租。如乙方继续租用，双方重新商定租赁事项，签订合同。如乙方不再续租，甲方有权在合同期满前_______个月中在商铺门上张贴出租广告。合同期满，乙方商铺原样交付甲方，乙方可以在商铺门侧张贴迁址广告_______个月。

八：甲方在合同期内如因其它原因需要出售商铺，需提前_______个月书面告知乙方，在同等条件下，乙方有优先购买权。

九：商铺如因不可抗拒的原因导致损毁或造成甲乙双方损失的，互不承担责任。

十： 如有其它事宜双方协商解决。

十一：此合同签字生效，甲乙双方共同遵守，合同一式_______份，甲乙双方各执_______份。

甲方(签章)：_______________乙方(签章)：_______________

__________年______月_____日__________年______月_____日

2024简易合同

现今社会经济迅速发展，合同也被越来越多的人所熟知。为了正常运行项目，签订具有法律效应的合同是极其的重要的。现在教师范文大全编辑为您呈现的是“简易合同”，如果您认为本网页有用请将其收藏到您的收藏夹！

简易合同(篇1)

甲方(采购方)，

乙方(供货方)，

经甲乙双方充分协商，本着平等互利的原则就购买苗木有事达成如下协议，

一、苗木的规格

1、种类

________________________。

2、规格

________________________。

3、价格

________________________。

4、数量

________________________。

二、乙方在签订本合同后应按照本合同所列的详细内容组织苗木，保证数量、保证质量、不得拖延起苗运输等过程。

三、本合同所采购的苗木应当在__年__月__日之前由乙方运送到，运费由(甲/乙方)负责。

四、在乙方将苗木运送到约定地点后，经甲方验收合格，视为乙方履行了交付义务。

五、付款方式

甲乙双方选择第______方式结款

1、在甲方验收合格后一次性结清款项。

2、甲方在签订本合同时支付作为定金，在甲方验收合格后支付，剩余部分在付清。

3、双方协商具体付款。

六、违约责任

1、如果乙方超过本合同的约定的日期交货，甲方有权拒收，并有权要求乙方承担违约责任。

2、违约金为本合同金额的30%。

3、因乙方迟延交付或者交付的数量与本合同不符，致使甲方不得不另行购买苗木，因此增加的费用由乙方承担。

4、本合同所定的苗木数量、规格、价格、到货时间等任何一方不得变更。

如确需变更，必须经甲乙双方协商达成合意后才能变更。

5、甲方应当按照本合同的约定支付款项，如果甲方违约，甲方应当承担违约责任。

七、期限

本合同供货期限自__年__月__日起至__年__月__日止。

八、本合同未尽事宜，甲乙双方另行协商。

九、如果在履行本合同当中发生纠纷，双方应当协商解决，协商不成的，提交采购方人民法院裁决或者仲裁委员会仲裁。

十、本合同一式肆份，甲乙双方各持两份,具有同等法律效力。

十一、本合同自双方签字或盖章后生效。

甲方，_________________________

住所，_________________________

联系电话，_________________________

身份证号码，_________________________

签订时间，___________

签订地点，___________

乙方，_________________________

住所，_________________________

联系电话，_________________________

身份证号码，_________________________

签订时间，___________

签订地点，___________

简易合同(篇2)

出租方(以下称甲方)： 承租方(以下称乙方)：

根据我国《合同法》及其有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就有关房屋租赁事宜达成如下协议：

第一条 租赁范围及用途：

甲方同意将位于___________________________________________(该商铺具体地址以房产证中标示为准)，在良好及可租赁的状态下租给乙方作为______________使用，出租商铺的建筑面积为_______㎡。

第二条 租赁期限为_____年，自 年 月 日起至 年 月 日止。

第三条 租金:

1每年租金为人民币_____________元(大写： );租金一年一次性付清，乙方在签订本合同之日一次性付清第一年房租，以后每年租金均在当年______月_______日前一次性付清。甲方在收到租金后应当给乙方收费凭证。

第四条 设施及费用承担：

1、房屋租赁期间所发生的一切费用(包括房屋租赁税)由乙方负责。

设备设施发生损坏或故障的，乙方应负责维修或承担赔偿责任。

第五条 甲方责任和义务：

1、甲方保证出租商铺产权清楚，若有纠纷，由甲方负责处理。

2、甲方在签订合同之时将房屋交给乙方使用。

第六条 乙方责任和义务：

1、乙方应按合同的规定，按时支付租金及其它各项费用，且合法使用房屋，不得从事违法乱纪活动。

2、未经甲方和有关部门书面同意，乙方不得将房屋的结构作任何改动，乙方对该房屋的装饰应以不损坏该房产整体结构和设施为原则。

火灾等事故造成损失，和乙方人为造成事故，损害甲方房屋的，由乙方负责。

4、乙方在未违反租约的前提下，有权优先续租该房屋。如要求续租，在本合同期满前三个月向甲方提出申请，再由双方另行商议续租事宜。

出租方(签名)： ______ 承租方(签名)： ______

联系电话： ______ 联系电话： ______

联系地址： ______ 联系地址： ______

身份证号码： ______ 身份证号码： ____

日 期： 年 月 日 日 期： 年 月 日

简易合同(篇3)

发包方（简称甲方）：

承包方（简称乙方）：（施工工程队负责人）

身份证：联络方式：

家庭住址：

第一条工程概况

1.装潢施工地点：

2.住房结构：砖混结构；房型__房__厅__套，建筑面积约__平方米。

3.承包方式：

。

，乙方已拿走甲方的冰箱及暖气片价值______元，抵工程款______元整，剩余工程款____元。大写（人民币______整。以上总价款根据乙方实地考察甲方房屋，并初步了解所需完成工程后确定，该总价款包含所有乙方承担的装修工程中涉及的人工。

6.工期：自____年__月__日开工，至____年__月__日竣工，工期约__天。另，如双方经过协商，对工期的延长达成一致意见，则按达成的统一意见执行。

第二条关于乙方职责的约定

在装修期间承担施工工程队负责人的职责，对本次装修工程的质量和工期负责。乙方全面承担联络甲方，提供材料需求，现场管理装修施工质量和施工人员等职责。如在施工过程中，产生质量问题和各类应由施工工程队承担的对甲方造成的损失，甲方只针对乙方（即）提出赔偿。

。

3.乙方负责人负责组织装修人员参与本合同定义的装修工程。如甲方对乙方装修人员的施工水平存在疑义，可以要求乙方无条件更换。

第三条关于材料供应的约定

工具由乙方提供。

设备发生质量问题或规格差异，乙方应及时向甲方提出，甲方仍表示使用的，由此造成工程损失的，责任由甲方承担。甲方供应的材料抵现场后，经甲乙双方共同验收，由乙方负责保管并组织施工，由于保管不当或施工工艺不当造成的材料损失，由乙方负责赔偿。

。

的所需材料的`数量。由于乙方材料估算错误过大而导致的材料重新购买或材料退回的交通费用将由乙方承担，或者由乙方负责运输退回供应商。

设备，均应用于本协议规定的住宅装饰，非经甲方同意，乙方不得挪作他用。如乙方违反此规定，应按挪用材料、设备价款的双倍补偿给甲方。

第四条关于工程质量及验收的约定

db质量评定验收标准。

设备质量不合格而影响工程质量，其返工费用由甲方承担，工期顺延。

3.由于乙方原因造成质量事故，其返工费和材料损失由乙方承担。

4.在施工过程中，甲方提出设计修改意见及增减工程项目，须提前与乙方联系后，方能进行该项目的施工。

签订日期：年月日

签订地点：____

简易合同(篇4)

发包人(甲方)： (全称)

承包人(乙方)： (全称)

鉴于甲方要求对原有设计方案进行修改，工程量相应有变化。甲乙双方本着互利互惠的原则，经友好协商，依据实际情况，在原合同( )的基础上追加合同条款部分内容，特订立以下补充协议。

一、合同内容补充部分：

1，工程中出现的工程量增加，以及应甲方要求出现的项目增加统称为项目增项表，增项表与原合同具有同等法律效力和质保时间。

2，除本合同中明确所作修改的条款之外，原合同的其余部分应完全继续有效。本合同与原合同有相互冲突时，以本合同为准。

本合同一式贰份，甲乙各执壹份，具有同等法律效力，自双方盖章之日起生效。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

代表人： 代表人：

联系电话： 联系电话：

签订时间： 签订时间：

-------------------华丽丽的分割线------------------

甲乙双方就____年____月____日签订的家庭居室装饰装修施工合同未尽事宜，经过友好协商，订立本补充协议。

1、 本工地在施工期间，施工人员的人身安全由乙方负责。

防盗，严格管理进入施工现场的人员。施工现场内禁止一切火种，严禁在施工现场内生火、吸烟。做饭必须在指定区域内进行。

炊具以及其他设施、设备。

设备、居室等部位损坏以及其他任何损失的，均由乙方负责赔偿，并承担全部责任。

渗漏水、停电、物品毁坏等事故发生，引起财产损失的，由乙方负责修复及赔偿。

6、 本工程保修期为两年，自竣工验收合格之日起计算。在保修期内，损坏后经过修理部分，保修期顺延，但最多不超过____年，保修期内费用由乙方全部承担。

7、 乙方应在接到甲方报修电话的____小时内做出响应，在____小时内到达现常如果由于乙方施工质量问题而导致报修，在甲方报修以后____小时内仍未能解决问题，甲方可以先行修缮，并就因修缮支出的费用，自支付该费用之日起至乙方实际履行质量保证责任止的期间，按照中国人民银行同期贷款利率，要求乙方予以赔偿。

8、 为了保证工程的正常进行，乙方必须至少提前____天书面向甲方提出下一工序需要的甲方提供材料清单，并注明该所需材料的数量。实际施工中，该材料数量的损耗不得超过____%.

工程量、图纸的项目应在该项目施工前____天由乙方确定和提交，经甲方签字确认后开工，乙方自行增加的项目和未经甲方确认超过工程量____%的部分，发生的费用和返工费用由乙方承担。

本合同甲方供货清单中以外的材料和工器具均由乙方提供，相关费用已包含在合同总价内。

甲方提供材料运到楼下交货，由乙方负责搬运至楼上施工，搬运等相关费用已包含在合同总价内。

增加、减少的工程项目，在施工验收完成后一次结清。

双方争议协商解决不成时，任何一方均可根据中国法律的有关规定，向有管辖权的人民法院提起诉讼。

本协议自甲乙双方或其授权代表签字盖章之日起生效。

本协议一式两份，甲、乙各持一份，具有同等效力。

本补充协议于____年____月____日订立。

甲 方： 乙 方：

法人代表或授权代表：

简易合同(篇5)

协议人双方于_______年_______月_______日登记结婚，_______年_______月_______日生育一子，取名_______。现协议双方夫妻感情确已完全破裂，经双方协商一致，自愿离婚、财产分割及子女抚养事宜达成如下协议：

一、__________与__________自愿离婚。

二、儿子_______由_______抚养，由张某每月给付抚养费_______元，在每月_______号前付清，直至付到8周岁止，8周岁之后的有关费用双方日后重新协商。

三、夫妻有座落在_______路_______号的楼房一套，价值人民币_______万元，现协商归_______所有，由_______一次性给付_______现金_______万元。房内的家用电器及家居等等(见清单)，双方同意作价_______万元，归_______所有，_______向_______支付_______万元。

四、夫妻无共同债权及债务。

五、_______可在_______点接儿子到其居住地，于_______点前送回_______居住地，如临时探望，可提前天与_______协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。

本协议一式_______份，双方各执_______份，婚姻登记机关存档_______份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

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简易合同(篇6)

第一条：合同期限

本合同期从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，共_________年。其中试用期从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，共_________个月。

第二条：生产(工作)任务

甲方安排乙方从事_________工作。乙方同意按甲方生产(工作)需要，在_________，承担任务，担任_________工种。乙方应达到的数量、质量指标：_________。

第三条：劳动(工作)条件

为保证乙方完成合同要求的生产(工作)任务，保障乙方的安全和健康，甲方应根据国家有关生产安全、劳动保护、卫生健康等规定，为乙方提供必要的生产(工作)条件。具体内容如下：_________。

第四条：劳动纪律

1.甲方应根据国家有关规定制定各项规章制度。具体内容如下：_________。

2.乙方应严格遵守劳动纪律的规章制度，服从甲方管理，积极完成所从事的工作。

第五条：工作时间和劳动报酬

1.甲方应实行每日不超过8小时、每周工作时间不超过40小时的工作制，因生产需要确需延长工作时间时，须经乙方本人同意，并发给乙方加班工资。日加班不得超过3小时，每月加班不得超过36小时。乙方如孕期、哺乳期女工，甲方不得安排其加班加点。

2.甲方依照国家法律和有关政策规定，同乙方协商确定的具体工资标准和工资方式以及奖金、津贴、补贴如下：_________.

3.甲方应当每月按期给乙方发放工资。超过当月规定发薪日期的，从第六日起每天按拖欠乙方本人工资额的_________%，赔偿乙方损失。

4.甲方应当根据企业的生产发展，逐步提高乙方的工资水平。

第六条：保险和福利待遇

1.甲方按乙方工资总额的_________%，乙方按不超过本人工资的_________%，按月向当地劳动行政部门所属的社会保险事业管理机构缴纳退休养老金。

2.因第七条第二款第(2)和第3款规定而解除劳动合同的，甲方应按乙方工作每满1年(满半年不满1年的按1年计算)发给乙方1个月标准工资的生活补助费。同时，如合同期满未满，甲方应发给乙方合同期内的失业补偿费，标准为：距合同期满，每相差1年发给相当于乙方标准工资1个月的补偿费，生活补助费、补偿费分别合计不超过12个月乙方标准工资。

3.甲方参照(国营企业职工待业保险暂行规定)向待业保险机构缴纳待业保险基金，乙方待业期间可享受待业保险待遇。

4.乙方因工负伤或患职业病，治疗期间工资照发，所需医疗费用由甲方支付。医疗终结，经市(县)劳动鉴定委员会鉴定，确认为残废的，由甲方发给残废金。乙方因工残废或患职业病死亡，由甲方发给丧葬费和供养直系亲属抚恤费。残废金、丧葬费和供养直系亲属抚恤费的标准，按照有关规定执行。

5.乙方患病或非因工负伤，甲方应按其工作时间长短给予3至6个月的医疗期。在医疗期间发给不低于本人原工资60%的病假工资。

6.乙方为女职工，其孕期、产假和哺乳期的待遇按《女职工劳动保护规定》及有关规定执行。

7.按照国家法律、法规规定，甲乙双方协商确定的假日、公休假、婚丧假、探亲假是：_________。

第七条合同的变更、解除和终止

1.甲方因停产、调整生产任务，或者由于情况变化，经甲乙双方协商同意，可以变更合同的相关内容。

2.在下列情况下，甲方可以解除合同：

(1)乙方在试用期内，经发现不符合用工条件的;(2)乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;(3)甲方歇业，宣告破产，或者濒临破产处于法定整顿期间的;(4)双方约定的其他事项：_________。

3.下列情况下，乙方可以解除合同：

(1)甲方违反国家规定，无安全防护设施，劳动安全、卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康的;(2)甲方无力或不按照合同规定支付乙方劳动报酬的;(3)甲方不履行本本合同或者违反国家政策、法规，侵害乙方合法权益的;(4)乙方本人有正当理由要求辞职的。

4.乙方被劳动教养，以及受刑事处分的，合同自行解除。

5.甲乙双方任何一方解除合同，应当提前30天通知对方，并办理解除合同的手续。试用期内应解除合同的，不需要提前通知对方。

6.在下列情况下，甲方不得解除乙方合同：(1)合同期未满，又不符合本第2款规定的;(2)乙方患有职业病或因工负伤并经劳动鉴定委员会确认的;(3)乙方患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的;(4)乙方在孕期、产假和哺乳期间的。

7.合同期限届满，应即终止执行。由于生产、工作需要，经甲乙双方协商同意，可以续订合同。

第八条：双方认为需要约定的事项

1.甲方为乙方提供住房或住房补贴;

2.甲方为乙方解决伙食问题;3.甲方按国家规定的补贴项目，每月应发给乙方共计_________元;

4.除国家规定以外，在下列情况下，甲方可以解除合同：_________;

5.除国家规定以外，在下列情况下，乙方可以解除合同：_________;

6.甲方出资培训乙方后，乙方应为甲方服务_________年。否则，乙方应向甲方支付培训费_________元;

7.其他需要约定的事项：_________.

第九条：违反劳动合同应承担的违约责任

1.由于甲乙双方任何一方的过错造成合同不能履行或者不能完全履行由有过错的一方承担法律责任;如属双方过错，由双方分别承担各自应负的法律责任;

2.因不可抗力造成不能履行合同或者一方受损害的，可不承担法律责任;

3.甲乙双方任何一方违反合同时，应向对方支付违约金，违约金标准是：_________;

4.甲乙双方任何一方违反合同，给对方造成损害的，应根据后果和责任向对方支付赔偿金，赔偿标准是：_________.

第十条：劳动争议

劳动争议发生后，当事人可以向本企业调解委员会申请调解，调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。

第十一条：本合同未尽事宜或条款与法律、法规、政策等有抵触的，按国家现行的法律、法规、政策执行。

第十二条：本合同自签订之日起生效，一式两份，甲乙双方各持一份。本合同涂改、未经合法授权代签无效。

甲方(签章)_________乙方(签章)___________

_______年____月____日_________年____月____日

甲方(聘用单位)：_________

乙方(受聘人)：_________

甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条合同期限

1、合同有效期：自____年__月__日至____年__月___日止(其中年月日至年月日为见习期，试用期)，合同期满聘用关系自然终止。

2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3、签订聘用合同的期限，不得超过国家规定的退离休时间，国家和本市另有规定可以延长(推迟)退休年龄(时间)的，可在乙方达到法定离退休年龄时，再根据规定条件，续订聘用合同。

4、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条工作岗位

1、甲方根据工作任务需要及乙方的岗位意向与乙方签订岗位聘用合同，明确乙方的具体工作岗位及职责。

2、甲方根据工作需要及乙方的业务、工作能力和表现，可以调整乙方的工作岗位，重新签订岗位聘任合同。

第三条工作条件和劳动保护

1、甲方实行每周工作40小时，每天工作8小时的工作制度。

2、甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。

3、甲方根据乙方工作岗位的实际情况，按国家有关规定向乙方提供必要的劳动保护用品。

4、甲方可根据工作需要组织乙方参加必要的业务知识培训。

第四条工作报酬

1、根据国家、市府和单位的有关规定，乙方的工作岗位，甲方按月支付乙方工资为元人民币。

2、甲方根据国家、市府和单位的有关规定，调整乙方的工资。

3、乙方享受规定的福利待遇。

4、乙方享受国家规定的法定节假日、寒暑假、探亲假、婚假、计划生育等假期。

5、甲方按期为乙方缴付养老保险金、待业保险金和其它社会保险金。

第五条工作纪律、奖励和惩处

1、乙方应遵守国家的法律、法规。

2、乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理、教育。

3、甲方按市府和单位有关规定，依照乙方的工作实绩、贡献大小给予奖励。

4、乙方如违反甲方的规章制度、劳动纪律，甲方按市府和单位的有关规定经予处罚。

第六条聘用合同的变更、终止和解除

1、聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

2、聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3、甲方单位被撤消，聘用合同自行终止。

4、经聘用合同双方当事人协商一致，聘用合同可以解除。

5、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同。

(1)在试用期内被证明不符合聘用条件的;

(2)严重违反工作纪律或聘用单位规章制度的;

(3)故意不完成工作任务，给公司造成严重损失的;

(4)严重失职，营私舞弊，对甲方单位利益造成重大损害的;

(5)被依法追究刑事责任的。

6、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前三十天以书面形式通知受聘人。

(1)乙方患病或非因工负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不愿从事甲方另行安排适当工作的。

(2)乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;

(3)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使已签订的.聘用合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的;

(4)乙方不履行聘用合同的。

7、有下列情形之一的，甲方不能终止或解除聘用合同

(1)乙方患病或负伤在规定的'医疗期内的(符合《实施意见》第三条第5款规定者除外);

(2)女职工在孕期、产期、哺乳期内的(符合《实施意见》第三条第5款规定者除外);

(3)法律、法规规定的其他情形。

8、有下列情形之一的，乙方可以通知聘用单位解除聘用合同。

(1)在试用期内的;

(2)甲方未按照聘用合同约定支付工作报酬或者提供工作条件的。

9、乙方要求解除聘用合同，应当提前三十天以书面形式通知甲方。

第七条违反和解除聘用合同的经济补偿

1、经聘用合同当事人协商一致，由甲方解除聘用合同的(不包括在见习期)，甲方应根据乙方在本单位工作年限，每满一年发给相当于一个月工资的经济补偿，最多不超过十二个月。

2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作，由甲方解除聘用合同的，甲方应按其在本单位工作年限，工作时间每满一年，发给相当于一个月工资的经济补偿金，最多不超过十二个月。

3、聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使已签订的合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成协议，由甲方解除聘用合同的，甲方按受聘人员在本单位工作年限，工作时间每满一年发给相当一个月工资的经济补偿金。

4、甲方单位被撤销的，甲方应在被撤销前按乙方在本单位工作年限支付经济补偿金。工作时间每满一年，发给相当一个月工资的经济补偿金。(经济补偿金的工资计算数为乙方被解除聘用合同的上一年月平均工资)。

5、聘用合同履行期间，乙方要求解除聘用合同的，应按不满聘用合同规定的期限，支付当月基本工资作为的违约金给甲方。

6、乙方因“用人单位未按照聘用合同的约定支付工作报酬”而通知甲方解除聘用合同的，甲方应按合同约定结算并解除聘用合同的同时支付欠发的工作报酬。

第八条其它事项

1、甲乙双方因实施聘用合同发生人事争议，按法律规定，先申请仲裁，对仲裁裁决不服，可向人民法院提起诉讼。

2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。

3、本合同条款如与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。

甲方(盖章)_________乙方(签字)_________

代表(签字)_________

签约时间：_________年_________月_________日签约时间：_________年_________月_________日

甲方：_________

乙方：_________

经甲、乙双方协商同意，自愿签订本合同。

一、合同期限：

合同期限为年，年月日起至年月日止，约定的期满，本合同自然终止，如双方同意，可以续签。

二、工作待遇：

1、甲方支付乙方工资元，甲方不再支付其它任何费用;

2、甲方为乙方实行包吃住的优惠条件。

3、如乙方在当月工作表现优异的，甲方应考虑给乙方的工资做相应的调整。

4、乙方在甲方工作期间交纳保证金《半个月的工资额》。如中途乙方提出要离职，经甲方检查没有对甲方用品的损坏，按甲方要求办理离职手续完后，保证金全部退还;如有损坏，则在保证金中扣出损坏用品的费用。

5，每月1号为发薪日。

三、乙方工作责任及要求：

1、乙方必须服从甲方管理安排，严格遵守甲方的各项规章制度，违者按公司制度处罚;

2、甲方派人同乙方一起去购买菜，由乙方提出采购计划并监督甲方人员，同时承担责任;

3、未经许可乙方不能让无关人员进入厨房、食堂，不允许跟职工闲谈与工作无关事宜;

4、乙方保证食品清洁、卫生、新鲜、无腐烂。如果属乙方责任导致食物中毒，一切后果由乙方承担全部责任;

5、乙方必须保证三餐卫生工作;

6、乙方必须严格按操作规程使用大厅设备设施，否则发生一切安全事故由乙方负责。如果设备有故障，要及时与甲方汇报、处理。乙方必须爱护甲方所有设备，若因乙方操作不当而损坏设备设施则根据情节承担50%～100%。

7、乙方不能有偷窃行为，否则一律送派出所处理。

四、乙方有一列情况甲方可解除合同：

1、试用期内证明不符合录用条件的;

2、违反劳动纪律规章制度，职业道德情节较为严重的;

3、不遵守甲方管理制度不服从工作安排，经教育不改的;

4、食堂浪费大、对本职工作不负责、做得较差者;

5、占小便宜、有偷窃行为。

五、乙方单方解除合同时，必须15天以前以书面形式提出申请，并且必须取得甲方同意，并且无论发生任何情况乙方必须执行工作交接责任，如违反则不退还保证金。

六、合同一式两份，甲、乙双方各执一份，签字生效。

甲方：_________乙方：_________

代表：_________乙方确认住址：_________

地址：_________乙方身份证地址：_________

日期：_________日期：_________

简易合同(篇7)

托运方（甲方）：

承运方（乙方）：

合同双方在平等、自愿和协商一致的基础上，就东营市河口区油区办建设工程项目孤岛管理中心办公楼土方工程运输作业事宜，达成如下协议：

第一条 运输任务

由乙方负责河口区油区办孤岛管理中心办公楼土方运输作业任务，乙方承担的运输量按合同履行过程中的实际运输数量计算（见图纸）。

甲方将根据工程项目所确定的作业时间、作业地点、工作面、工程进度和运输数量的要求，对乙方运输任务进行统一分配、管理、调度和指挥，乙方必须服从。

第二条 合同期限

自20xx年12月12日起至20xx年12月30日止。

第三条 运输起止地

起始地：济*军区生产基地四分场 到达地：办公楼新址

第四条 运输车辆

乙方提供自卸式工程运输车辆：9辆，载重量：30吨。 运距：11公里

第五条 运费结算

运费按 27.5元/方计算。

本合同甲方负责买土每方，乙方负责土方运输所产生的税、费。甲方支付运费时，乙方应出具运输费发票。

甲方开工前全部支付买土费。当工程完成一半时甲方支付一定数量的运费。

第六条 运输质量和安全

乙方必须按照甲方指定的工作进度、作业时间、工作面、运输起止地和运输数量完成各项运输任务。

乙方在履行合同过程中，必须确保运输安全。如发生各类人身、财产安全事故，均由乙方负责。

第七条 燃油供应

乙方运输车辆所需燃油费由乙方承担。

第八条 运输管理

调度和指挥，严格遵守施工现场交通规则，积极维护施工现场交通秩序，保证施工现场道路的畅通和运输安全，不得乱停、乱靠、乱装、乱卸，不得争道抢行，不得超速超载。运输过程中，运输车辆不得对周边造成扬尘污染、路面污染和噪声污染。

保质、保量完成各项运输任务。

3、乙方的食宿和车辆停放场地由乙方负责，费用自理。

早退。因车辆检修或其他特殊原因确需暂停运输作业的，应提前一日向甲方提出书面申请，经甲方批准后方可暂停运输作业。

第九条 争议的解决

本合同在履行中如发生争议，双方应及时协商解决。协商不成的，任何一方均有权将合同争议向甲方住所地人民法院提起诉讼，通过法定程序解决。

第十条 其他约定

1、本合同未尽事宜，经双方协商达成一致后，可另行签订书面补充协议。

2、本合同经合同双方或其签约代表签署后生效。一式两份，由合同双方各执一份。

托运方（签字）： 承运方（签字）：

简易合同(篇8)

出租方(甲方)： 身份证号码：

承租方(乙方)： 身份证号码：

甲、乙双方通过友好协商，就房屋租赁事宜达成协议如下：

一、租赁地址：

二、室内附属设施：

三、租用期限及其约定：

1.租用期限：自 年 月 日起至 年 月 日止；

2.房屋租金及付款方式：每月 元人民币；交纳三个月房租总计 元，另付一个月押金 元，租房终止，甲方验收无误后，将押金退还乙方，不计利息；未满三个月乙方离开的，不退押金。租期到期时，乙方若要续租，必须提前7天续费。

3.租赁期内的水、电、煤气、电话、有线电视、卫生治安等费用由双方协商缴纳。

4.乙方有下列情形之一的，甲方可收回房屋使用权，乙方需承担全部责任，并赔偿甲方损失：

(1)乙方擅自将房屋转租，转让或转借的

(2)乙方利用承租房屋进行非法活动损害公共利益的

(3)乙方无故拖欠房屋租金或其他费用达 7 天

(4)乙方在出租房内开展非法活动的

四、双方责任及义务：

1.在租期内，甲方必须确保乙方的正常居住，不得转租或加价

2.甲乙双方如有一方有特殊情况需解除协议的，必须提前一个月通知对方，协商后解除

3.乙方不得擅自改变室内结构，若有人为损坏，将给予甲方相应赔偿

五、其它事宜

由甲乙双方协商解决，协商不成按有关现行法规办理或提交有关仲裁机关 本协议一式两份，甲，乙双方各执一份，签字后即行生效。

甲方(公章)：　身份证号码：

乙方姓名(承租方)：身份证号码：

经双方协商甲方将位于房屋出租给乙方居住使用。

一、租房从年月日起至年月日止。

二、月租金为元，缴租为支付一次，人民币(大写)元(￥元)，以后应提前天支付。

三、约定事项

1、乙方入住时，应及时更换门锁若发生意外与甲方无关。因不慎或使用不当引起火灾、电、气灾害等非自然灾害所造成损失由乙方负责。

2、乙方无权转租、转借、转卖该房屋，及屋内家具家电，不得擅自改动房屋结构，爱护屋内设施，如有人为原因造成破损丢失应维修完好，否则照价赔偿。并做好防火，防盗，防漏水，和阳台摆放、花盆的安全工作，若造成损失责任自负。

3、乙方必须按时缴纳房租，否则视为乙方违约。协议终止。

4、乙方应遵守居住区内各项规章制度，按时缴纳水、电、气、光纤、电话、物业管理等费用。乙方交保证金元给甲方，乙方退房时交清水，电，气，光纤和物业管理等费用及屋内设施家具、家电无损坏，下水管道，厕所无堵漏。甲方如数退还保证金。

5、甲方保证该房屋无产权纠纷。如遇拆迁，乙方无条件搬出，已交租金甲方按未满天数退还。

6、备注；

四、本合同一式两份，自双方签字之日起生效。另水吨气立方电度

甲方(公章)：乙方(公章)：

法定代表人(签字)：法定代表人(签字)：

年月日 年月日

简易合同(篇9)

发包方(简称甲方)：_________________________

承包方(简称乙方)：_________________________

甲乙双方经友好协商，甲方决定委托乙方进行装修，为保护双方的合法权益，结合本工程的具体情况，双方达成如下协议，共同遵守。

一、工程概况

1. 装饰施工地点：

2. 装饰施工内容：详见附件

3. 承包方式：包工包料。

4. 工期：自: ___ 年___月____日开工，至___年___月_ _日竣工，工期___天。逾期竣工的按照200元人民币每天赔偿。

二、工程价款及结算的约定

1.工程总价款： 元，大写(人民币)：。

2.工程款付款方式按下列方式支付：

(1)第一次，对预算设计认可，签订合同之日，支付工程总造价30% 合计元

(2)第二次竣工验收当天 支付工程总造价70% 合计_________元

(4)工程质量保修期1年。保修期从竣工验收签章之日起算。

三、关于材料供应与装修过程的约定

设备，如不符合质量要求或规格有差异，应禁止使用。如乙方提供的材料、设备发生质量问题或规格差异，由此造成工程损失的，责任由乙方承担。

乙双方商定。

渗漏水、停电、物品毁坏等事故发生。如遇上述情况发生，属甲方责任，甲方负责和赔偿;属于乙方责任的，乙方负责修复和赔偿。

按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜，对其行为乙方应予认可。未经甲方同意和所在地房管或物业管理部门批准，不得随意拆改原有建筑承重结构及各种共用设备管线。

四、纠纷处理方式

双方如对合同执行发生争议，应通过友好协商解决，如协商无效的，可以提交人民法院诉讼。

五、合同经双方签字生效后，双方必须严格遵守。

六、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。合同附件为本合同的组成部分。

甲方(签章)： 电话：

乙方(签章)： 电话：

签订地点：

签订日

期：年 月 日

附件：

一、隔墙并刮白、灯、吊顶、铺设电子屏广告电线和开关

二、楼梯：转角留出电线以及开关（为做广告牌照明）

三、、地板整体铺设、砌墙（并刮白、、舞台搭建、电线铺设（安装电表、各环节的开关和灯）、预留好将来安装广告的电线和开关、办公室吊顶、舞蹈室安装压腿扶杆等

空城计课件15篇

我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。经常阅读范文能提升我们的写作能力，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“空城计课件15篇”，仅供您在工作和学习中参考。

空城计课件 篇1

教学目标

1.理解地球的可爱之处，培养对地球的热爱之情

2.学会善意地看待事物，客观地评价事物

3.体会全文简练的结构和精炼的语言

教学过程

一.通过交流课前预习情况，导入课文

学生对地球、火星和金星介绍

二.齐读课文，理解文章内容

1.读课文，思考：为什么说地球是可爱的?它的可爱体现在哪里?

2.交流明确

从气温、四季的变更，昼夜的更替，重力的适中，气候的变化等方面阐明地球是适宜人类居住的乐土

三.再读课文，体会作者的感情

1.找出课文中相关语句，感受作者对地球的热爱之情

2.理解虽然这个乐土不是全无风波，优点却不容抹煞风波指什么?

3.齐读第一节和最后一节

四.学生质疑，师生答疑

五.课文总结

1.结构简练，思路清晰

2.语言精练，幽默

六.布置作业

体会地球是微小、美丽而脆弱的星球这句话，用一段话说说自己的理解。

空城计课件 篇2

在这次的班班通教学赛课活动中，我选择了七年级上第四单元的课文《空城计》。这篇文章堪称三国演义中的经典。也是最能体现诸葛亮才能的名篇之作。对于这篇课文，我们有许多优秀的语文教师讲过，同样的教材，同样的知识。怎样才能上得具有新意？怎样才能把我们的白板教学与课堂紧密结合起来？怎样才能让学生能在教学中始终处于主体地位，在课堂中真正体现自主、合作、探究的学习方式？对这些问题我反复琢磨、研究，最终设计了本节课的教学。以期能给课堂教学带来新的生机和活力。

通过实际的教学过程，我有如下的反思与体会：

一、 如何将白板教学熟练地运用于教学之中

白板教学是一门新生的教学方式，它让老师与学生的互动性更强。但如何熟练地运用好这门工具，还需要我不断的去学习与探究。在教学中，我主要运用了白板中的拖动功能、遮挡功能、播放功能等形式展开教学。在教学中能让学生主动参与，能在一定程度上体现其互动，但我认为互动的时间还不够。在运用白板时还有些功还不能准确熟练的掌握，这需要在以后的教学中不断的运用并改进才行。

二、 学生的课堂活动还要加强

在本节课，学生的课堂活动除了对字词的检查之外，其余就是学生对问题的探讨。整个过程能充分发挥学生学习的主动性和自觉性，学生的参与性比较强。但在问题的设计上，我认为并不十分完美。梯度感不是很明显。在教学中，如能加上学生的主动表演可能效果会更好，但这需要老师更多的参与与指导。

三、 注重对学生的引导和及时评价

初中学生，需要是得到他人的真诚评价，特别是老师的评价他们会更在意，这也能激发他们学习的热情。在课堂上，我及力的去做到这一点，但由于时间的关系，对于个别学生的评价还是不够及时，语言不够丰富。这是我在以后的教学中应注意的问题。另外，针对不同的学生，我们应采用不同的方式去进行引导，让他们能在老师的引导下按自己的意思表达想表达的内容。

总之。通过这节白板公开课的教学，使学到了许多知识，同时也让我认识到了自己的不足。在以后的教学过程中还应不断学习，力争把白板教学掌握得更好。让其真正能为老师服务，为我们的学生服务。

空城计课件 篇3

总体构思

《空城计》节选自古典小说《三国演义》，是学生进入初中后学的第一篇小说，因为是文言白话，故事情节也相对完整，因此比较适合学生阅读，《空城计》教学设计..。教训这篇课文应该引导学生在了解小说的一般特点，初步掌握阅读小说基本方法的基础上理清故事情节，把握、评价人物形象。通过这篇课文的学习，激发学生阅读小说的兴趣，培养学生的想象力，同时，在教学中利用多媒体课件创设良好的学习情景，鼓励学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题。

过程设计

教法学法

充分利用多媒体辅助教学手段，创设良好的学习情景，引导学生自主合作学习，善于在学习 发现问题，并创造性的解决问题。

教学流程

（一）导入。

1、问题导入

问题一：同学们读过小说《三国演义》吗？（或看过《三国演义》的电视剧，或听过有关《三国演义》的故事）谈谈你了解的故事情节和你最佩服的人物。

（此环节节目营造课堂学习气氛，激发学生的学习热情，了解学生的已有知识）

问题二：（在问题一的基础上提出。比如，一定有很多同学佩服诸葛亮，可以进一步启发：为什么佩服诸葛亮？诸葛亮有没有失误？）有没有同学了解马谡“失街亭”的故事，能不能用简洁的语言告诉大家？下面我们通过一段影象资料来更深入地了解“失街亭”的故事。

2、多媒体影象资料导入。

（教师独白）蜀国丞相诸葛亮率领30万大军伐魏,势不可挡.。魏国都督司马懿不与蜀军正面交锋，而准备夺取街亭要道，断蜀军粮道（播放根据电视剧《三国演义》剪辑的片段）

（教师独白）街亭丢失，蜀国十分被动，诸葛亮分拨兵马，准备退回汉中，急报司马懿率15万大军来夺西城，诸葛亮将如何应对呢？今天我们就来学习这篇节选字小说《三国演义》的课文——《空城计》。

（问题导入应该轻松，简洁，时间不宜太长）

（二）方法指导。

1、先请同学浏览《单元说明》，要求学生阅读后获取两方面信息：一是小说的基本特点，二是阅读小说的一般方法。

2、学生筛选信息，明确小说的基本特点和阅读小说的一般方法。

（三）初读课文，概括故事情节。

阅读这篇课文，同学们要重点把握扣人心弦的情节和生动的人物形象。下面就借助手中的工具书和课文中的注解阅读课文，在阅读过程中把不理解的字、词句标出来，并试着用简洁的语言概括故事琴。

1、解决学生提出的不理解的`字、词句。

2、概括故事情节。

（四）再读课文，概括情节发展的四个阶段。

小说按照情节的发展可以分为开端、发展、高潮、结局四个阶段，这篇课文虽然是节选，但情节相对独立、完整，可以分为四个部分。请四个同学分别朗读暗合四个部分，其他同学注意听读，并尝试用简单的语言来概括这四个部分的内容。

读完后，教师纠正朗读中的失误，并就朗读问题做导向性评价。

学生概括四个阶段的内容。（教师进行点拨和指导）

（五）再读课文，分析、评价人物形象。

1、教师提问：小说写了哪几个人物？你喜欢哪个人物？

（要点提示：小说主要写了诸葛亮和司马懿两个人物。主要分析诸葛亮的形象，兼顾司马懿）

2、你为什么喜欢诸葛亮?他的性格特点是怎样的呢？

（1）引导学生回到课文，找出能体现诸葛亮性格的句子或情节。

（2）学生分析诸葛亮的形象。

（要点提示：足智多谋、高瞻远瞩、沉着机警、料事如神、处变不惊、临危不乱、有胆识、聪明、机智、知己知彼，百战不殆）

（3）教师引导：你是怎样看出来的？文中哪些语句和情节体现了这些特点？

（4）教师肯定：诸葛亮之所以能够巧施空城计，敢于弄险与他的性格上分不开的（引导学生分析诸葛亮之所以能够成为一位杰出军事家的原因）。

（5）司马懿的性格：多疑、刚愎自用，但身为魏之名将，司马懿也有其性格优越。诸葛亮认为他“深有谋略”，老谋深算。

（六）探究拓展。

站在司马懿的角度思考一下，司马懿知道中计后，会怎样想，怎么说？

（引导学生通过分析人物性格揣摩人物的言行。最后教师介绍小说中的情节：“懿毁之不及，仰天长叹曰‘吾不如孔明也’”,同时还可视学生学习情况进行拓展,简要介绍小说的周瑜、曹操等人物，比如可作此假设：如果上当的是周瑜，他会有何表现呢？这样可激活学生的思维）

空城计课件 篇4

设计理念：

根据基础教育新课程改革的具体目标，结合本实验组的研究课题“自主学习、合作学习、探究学习教学策略的研究”，改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和经验，实施开放式教学，让学生主动参与学习活动，并引导学生在课堂活动中感悟知识的生成、发展与变化。

教材分析：

这是六年级第二学期《语文》第二十二课的教学内容。

《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年(184年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事.《三国演义》代表着我国古代历史小说的最高成就。

《空城计》节选自《三国演义》第95回。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马懿引兵退去，突出表现诸葛亮的足智多谋。

指导学生阅读《空城计》，要结合单元教学要求，引导学生反复阅读课文，借助注释和工具书疏通文意，弄清文章是通过哪些生动的情节和人物的语言来表现诸葛亮和司马熬这两个人物的性格。

教学目标：

1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。

2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。

3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。

教学重点：

借助工具书读懂古文,体会诸葛亮的足智多谋。

教学难点：

分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用；学习作者塑造人物形象的方法。

教学思路：

通过阅读－复述－练习－讨论－表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、动口、动手的乐趣中感受名著的魅力

教法学法：

教法-启发式教学与电教相结合。

1、初读课文，自学生字新词。

2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。

记一记 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”

师;歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响耳畔，我的思绪总会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》那动人心弦的争霸故事。今天就让我们再一次走进三国-空城计。一睹诸葛的过人智慧和超人胆略。

引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回梗概。

懿氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 (大惊)失色 旁若无人 无不骇然

列出蜀、魏双方出场人物，弄清相互间的关系。

3、介绍《三国演义》第九十五回梗概。

目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。

思考:默读课文，用简洁的话（小标题）概括本文情节发展的四个阶段。

这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。

起因-兵临西城; 发展-临危施计;

高潮-司马中计; 结果-孔明释计。

2、借助多媒体资料介绍人物。

诸葛亮字孔明,称“卧龙先生”，琅琊阳都（今山东沂南）人。他隐居在隆中（今湖北襄阳西）时，被刘备三顾茅庐请出门，成为刘备的军师。他提出联合孙权，抗击曹操的主张。在赤壁之战中，他联合孙权，大破曹兵。后帮助刘备建立蜀汉政权。刘备称帝后，他担任丞相。刘禅继承王位后，诸葛亮被封为武乡侯。诸葛亮曾六出祈山伐魏。最后病死在五丈原军中。诸葛亮在《三国演义》中是“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤相忠臣的代表，也是驱者智慧的化身。

司马懿字仲达，魏国的名将，杰出的政治家，军事家，曹魏大都督，权臣。足智多变，文武双全。虽然为魏国立下不少汗马功劳，心却想毁灭魏国，建立自己的王国，以便统一三国，建立新王朝。

3、教师出示要求，小组合作研读文本。

同学们，文中为我们塑造了孔明和司马懿怎样的形象，你是从哪些地方感受到的？

师：发挥小组合作学习的力量，引导学生抓住人物外貌、神态、动作的细节描写，进行品读感受人物形象。

教师小结：通过这节课的学习，我们了解了故事的主要内容，理清了故事的记叙顺序。并以小组合作的形式，讨论了课文对孔明和司马懿这两个人物形象塑造。下节课我们再通过集体的交流深入领会作者笔下的形象。

1、练写文中生字新词。

2、有感情的朗读课文。

之：（1）助词；（2）代词，代替人或事物；（3）代词，虚指；（4）文言代词，这，这个；（5）往，到。

1、孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。

1、继续学习课文，通过对描写人物动作、神态等重点语句的品读，体会人物形象。

2、学习作者刻画人物形象的方法。

教师：通过上节课的学习，我们知道《空城计》选自《三国演义》课文主要讲了一件什么事呢？

（蜀国丞相诸葛亮面对强敌处变不惊，设下空城计，使魏国名将司马懿引兵退去）

教师：很显然，故事涉及到的主要人物就是诸葛亮和司马懿。今天我们就来进一步了解作者笔下刻画的诸葛亮和司马懿的形象。

1、多媒体出示课文插图：看，这就是故事的主人公-孔明。文中是怎么描述画中的孔明的？请同学们找出相关的语句读一读。

“孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴。”

“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”

3、教师指名说说“笑容可掬”的意思。

4、孔明的笑在此是一个细节描写。文中多次写到孔明的笑，请同学们找一找，然后和同学交流：每次都因何而笑？他可能在想什么？

（1）“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”

（笑容可掬：这是大兵压境时的笑，孔明故作镇定自若。为的是迷惑对方，让对方上当。他可能在想：“你会上我的当吗？”

（2）“孔明见魏军远去，抚掌而笑。”

（抚掌而笑：这是魏军退兵时的笑，司马懿中计了，他觉得如释重负，可能在想：“你果然中吾计矣！”）

（3）教师：一次是计前笑容可掬，一次是计后的抚掌而笑。通过这两笑，再联系整个故事，你们觉得孔明是个怎样的人？结合课文内容说说你的依据。

学生1：足智多谋，因为他传令将“旌旗尽皆隐匿，大开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，围绕城门的“空”设了一道计谋吓退司马懿。

学生2：处乱不惊，因为他没有像文武百官吓得不知所措，他“于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴”“笑容可掬”地施展他的计谋。

学生3：神机妙算，因为他料到司马懿疑心重，“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去”，借他的疑心来使自己的计谋得以成功。

学生4：临危不惧，因为“众官尽皆失色”，他却敢于在司马懿的敌军面前，镇定自若，面对敌人“笑容可掬，焚香操琴”设了一道空城计，以少胜多

老师：同学们说的非常好，各抒已见，有理有据。那司马懿应该是一个怎么样的人呢？

学生1：疑心病重，因为“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。”，他认为孔明想暗算他。

学生2；老谋深算，因为他把孔明想得过于复杂，自认为孔明做事谨慎，“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏，我兵若进，中其计也”，结果中了孔明的计谋。

学生3：我不同意第二个同学的观点，我觉得司马懿并不是老谋深算，如果他老谋深算，为什么还会在智谋上输给孔明呢？我倒是觉得他狡诈多端，因为他认为“知已知彼，百战不殆”，“亮生平不曾用险”，今“大开城门，必有埋伏”，结果还是聪明反被聪明误，中了孔明的“空城计”。

老师：两位同学的争论非常好！到底司马懿有没有老谋深算呢，我想要联系《三国演义》整部小说的故事发展来看，在“空城计”之前，司马懿刚打了胜仗，占了街亭，可见在街亭一仗中，司马懿是深思熟虑。在《空城计》这个文章里，提到司马懿料孔明“平生谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏”，可见司马懿还是老谋深算的。还有没有同学有不同的见解，请举手！

学生4：多疑自负，因为他自负不听司马昭的劝告，还骂儿子“汝辈岂知？”，结果被孔明的“空城计”吓退。

这一设计意在引导学生体会作者如何运用多种艺术手法来塑造人物形象。

1、运用对比和衬托的手法表现人物性格。

如第一部分通过魏蜀双方军力的对比突出西城之险;用众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惊。第三部分以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负。第四部分司马军尽去，众官“无不骇然”而孔明“抚掌而笑”，众官“必弃城而走”的愚见与孔明的一番高见的对比，突出了孔明的足智多谋。全文写司马懿也是为了衬托诸葛亮的足智多谋。

2、通过生动的情节和人物的语言、情态表现人物性格。如文中二次写到诸葛亮的“笑”一是写诸葛亮在城头“笑容可鞠”，焚香操琴。此时诸葛亮故作坦然，诱司马中计。内心不免有些紧张。二是见魏军远去，诸葛亮“抚掌大笑”，这是如释重负，是轻松的笑，也是侥幸的笑，毕竟太危险了。

1、分析完了两个主人公的形象，你们明白空城计成功的原因了吗？

所谓“知已知彼，百战不殆，”正是因为孔明深深了解司马懿，知道司马懿对自己的了解有限，他只知道孔明生平不曾弄险，自以为深深了解孔明，结果聪明反被聪明误，不知道置死地而后生的道理。另外，孔明知道司马懿刚愎自用，必然不会听从别人的意见，所以在关键时刻，孔明敢于“弄险”，并且一举成功。

教师总结：这篇课文故事情节曲折生动，引人入胜；人物形象栩栩如生，语言表达具有“文不甚深，言不甚俗”的独特风格，充分体现出我国传统经典作品的艺术魅力。同学们要以利用课余时间读一读这本名著《三国演义》。

1、有感情地朗读课文。

2、抄写文中描写人物、动作、神态的句子。

本文是一篇古文，全文通过逼计、施计、中计、释计这一脉络生动描述了诸葛亮面对强敌处变不惊，运用计谋，终于使魏国名将司马懿引兵退去精彩场面。教学时教师必需充分利用文中的注释加之课外搜集的三国资料，帮助学生理解课文内容；然后从审题质疑出发，抓住课文脉络，了解诸葛亮为什么要摆空城计，怎样摆空城计和空城计成功的原因；最后通过人物性格的对比，体会诸葛亮的足智多谋。

范中华刘集乡刘阁小学校长，大专学历，小学一级教师，市级骨干教师。自参加工作以来，一直担任小学高年级语文教学工作，努力致力于“自主、合作、探究”式教学策略的研究，多年来一直坚持实施开放式教学，大力关注学生的学习兴趣和经验，培养学生积极主动的学习态度，努力改变课程过于注重知识传授的倾向。让学生在快乐中轻松感悟知识的生成、发展与变化。所撰写的《语文教学中如何培养学生的学习兴趣》、以及《自主、合作、探究式学习法在语文教学中的运用》等论文获得市级教学论文评比一等奖。多次执教县乡公开课观模课；五次被评为县优质课教师；两次被评为县优秀教师；县模范班主任；县“两基”先进工作者；县文明教师。教学质量在乡学科抽测中取得十连胜的佳绩。

空城计课件 篇5

1、正确认识和评价陶渊明在文中所表达的思想感情。

2、把握文意，复述课文。

3、了解课文中的文言现象并进行归类，积累文言词语。

1、学生查阅资料，了解作者及写作背景;熟读课文，口译课文。

2、教师准备检查练习，打印出来，以备使用。

1、检查字词的理解。

2、朗读、复述课文。

大家听说过“世外桃源”这个成语吗?没有?那我们来猜测一下它是什么意思呢?学生猜：世外，人世外;桃源，美好的地方。合起来就是人世外的美好的地方。这个桃源在哪呢?它就在东晋大诗人陶渊明的笔下。今天就让我们随着他的文字，去看看这桃源。

其他同学进行读音、停顿指正。然后齐读。

2、学生再读课文，准备复述课文。

⑵故事情节要完整(在此基础上可以再生动些。例，渔人是怎样发现桃花源的)

学生再读课文，小组讨论以下问题并从课外中找依据：

1、你觉得桃花源是个怎样的社会(或者有怎样的特点)?

2、作者所描绘的桃花源这个社会是真实的还是虚构的?结合作者所处的时代背景来分析之。

3、既然是虚构的，可千百年来，一直受到人们的喜爱，你觉得原因何在?

4、文章体现了作者什么样的社会理想?这种理想能实现吗?为什么?

明确：

1、宁静、祥和的社会。(土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。其中往来种做，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。)没有压迫、剥削，人人自食其力，自得其乐。

2、虚构的。

(⑴ 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。乃不知有汉，无论魏晋。⑵及出，便扶向路，处处志之。寻向所志，遂迷，不复得路。⑶桃花源中的宁静、祥和，没有剥削、压迫的生活，在封建社会是不可能的。)

3、⑴文中的环境描写非常美，吸引了人们的注意。例如：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。⑵那里的人美。例如：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。⑶那里的社会安宁，人民幸福。例如：阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种做，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。⑷从全文结构来看，渔人是个起线索作用的人物。全文的内容，都是通过渔人的所见所闻来叙述的。⑸作者所表现的那种社会理想，是人们所向往的。

4、追求一种美好的社会理想，大家其乐融融的过日子。结合作者的生活背景看，也反映了作者对当时社会现实的不满，通过描写“桃花源”的宁静、祥和，批判了当时的黑暗社会，反映了人民的意愿。在当时的的社会是无法实现的，完全是空想。但有一定的积极意义，至少反映了人民摆脱压迫，摆脱剥削的愿望。

通过大家刚才的分析，可以看出，文章描写的虽然是作者虚构和想象出来的一个理想环境，但这种想象所表达的向往毕竟是美好的，反映了当时人民憎恨战乱、渴望和平，渴望过上美好幸福生活的愿望。

课外阅读陶渊明的其他诗文，谈谈你对陶渊明的看法。

1、归纳整理文中的词法、句法现象。

2、注意下列加点词语的古今意义的变化。

空城计课件 篇6

《刺猬》是五年级语文下册第六单元的一篇课文，文章讲述的是“我”在散步时捡回一只刺猬，由于我用心善待它，刺猬由刚来时的害怕到试探、再到逐步信任“我”，适应“我”家环境，快乐、自由地生活。直至与“我”情同家人。课文有两条线索，一是刺猬到“我”家后的行为变化及表现，一是“我”是怎么对待小刺猬的，两条线互相交织，相互影响，让读者既能了解刺猬的一些特点和生活习性，又能体会到人与动物的和谐相处。教学完本课后，我有以下几点体会：

一、注重学法指导，发展学生能力。

常言说“授之以鱼莫如授之以渔”，教就是为了不教，在教学预设中，我针对文本的结构特点，从不同角度对学生进行学法指导，如引导学生抓住重点词句理解内容，体会情感，通过想象画面来体会我对刺猬的喜爱之情。当学生找到能表现刺猬害怕的词“四下望望”、“试着跑跑”、“不动了”，师适时肯定这种方法，用激励性的语言评价学生，指导学生迁移这种学法，在感受我为刺猬营造的“月光”、“树干”时指导学联系画面体会情感。这些学法的指导对学生进一步品读刺猬后来的表现起了很好的指导作用。如学生能通过自主、合作、探究的方式了解到刺猬用报纸做窝，喝水，用尖刺刺苹果这些趣事，并能从中体会出我对刺猬的“善待之心”。在读懂文本后，适时让学生领悟文章的表达方法，为学生以后写“动物”的习作作了很好的导向作用，迁移运用，做到“润物细无声”。

二、以读为本，培养学生语感。

《课标》中指出，阅读要培养学生语感。注重读的训练，读有层次。教学时，默读思考，是对文本整体的朗读，也有对重点文段的研读、品读，同时，大力实施个性化朗读，指名读，评价，再读，学生们把刺猬的表现及心理展示得鲜活、传神;师生合作读，男女生赛读、分角色读、齐读等形式，使师生已浑然忘我，恍若自己就是那文中的“我”、“小刺猬”，在读中明理、在读中悟情。在读中训练了感受语言和运用语言的能力，培养了语感。

三、以学导行，延伸学生思维。

第六单元以“人与动物”为话题，意在提示我们要在与动物的相处中去感受那份自然的和谐，教学时将“我”与刺猬和谐相处的情景展现于眼前。如：引导学生感受“一会儿……一会儿……”的画面的温馨和谐。并拓展想象、练习说说它还会怎样呢?用上这两个词，既落实了基础知识的教学，又延伸了学生思维，唤起了学生内心的情感。此刻即时以学导行：“如果是你，会怎样对待地球上那些与我们朝夕相处的小生灵呢?”通过这个问题的设计，引出动物是人类的朋友这个话题，教育学生要保护动物、善待动物，与动物和谐相处，同时，更让学生明白文中的“我”使小刺猬适应“我”家的原因是创设出树林一样的家，那么动物最好的家仍是大自然，对动物的尊重莫过于让它们真正回到自然这个“大家”。在学中导“行”，延伸了学生思维，升华了情感。

这节课，我重视了“教”与“学”的和谐状态，兼顾了知识的传授，情感的交流，能力的培养，重视了学生的发展，但稍感不足的是因时间关系，说话训练面不广、拓展想象很匆忙，没有让学生尽情表达。

空城计课件 篇7

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的空城计教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

课题研究内容：

三步阅读教学法是全体学生参与课堂教学活动，自主学习、展示交流、共享成果的学习方式，它分为以下几个环节：初读课文，学习认识基础知识，再读课文，提出问题讨论学习，三读课文，让学生在阅读中学习，在阅读中感悟，在阅读中成长。在阅读、展示、交流的过程中，培养和提高学生的综合素质能力。通过该项实验，改变语文教学枯燥无味的现状，增加学生的学习兴趣，让学生感受到语文学习的乐趣，在快乐中学习语文。

观摩课研究思想：

本人从事语文教学近二十年，从中认识到：学习语文没有什么诀窍和好的方法，如果说有，那就是阅读。阅读是学好语文的最简单、最有效的方法，要想学好语文就必须多读课文，因此，我们确立这项课题，就是要激发学生的阅读兴趣，让学生在反复多遍的朗读中学习，在学习中感悟、理解。

教材分析: 这是七年级上学期《语文》第十三课的.教学内容。《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了东汉末年将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。它选自《三国演义》第95回“马谡拒谏共街亭，武侯弹琴退仲达。”课文通过对“空城计”这一富有浪漫主义色彩情节的描绘，表现了孔明在瞬间万变的事态面前超人的镇定，过人的才智和惊人的胆识。

学生分析：

学生在课前己利用课余时间初步了解课文内容，七年级学生相互评价，相互提问的互动气氛较浓，在班级中已初步形成敢于探索、合作交流的良好学风。学生可以借助注释和工具书疏通文意，可以概括诸葛亮和司马懿的性格。

教学设计

一、学习目标

1.理清小说的开端、发展、高潮和结局,能用自己的话概括故事情节。

2.诸葛亮、司马懿人物形象分析，学习掌握描写方法。

二、教学方法

三步阅读教学

一、学习活动

（一）课堂引语

东汉末年，皇帝名存实亡，众多诸侯争霸天下，形成三国鼎立局面，后曹丕新亡,十五岁的曹睿即位。诸葛亮欲借此机会伐魏。参军马谡献离间计，曹睿中计将司马懿削职返乡。诸葛亮闻此大喜，即率35万大军伐魏，一路斩将略地，势不可当。曹睿大惊，只得重新起用司马懿。司马懿猜到诸葛亮的战略意图，不与蜀军正面交锋，却切断蜀军粮道，夺取街亭、柳城。形势急转直下，十分被动。司马懿亲率15万大军来夺西城。此时诸葛亮只有2500军士，形势十分危急。诸葛亮性命如何？请看《空城计》。

（二）走进作者作品

罗贯中，名本，字贯中，山西太原人，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，代表作《三国演义》。

（三）初读课文 掌握字词

1. 请快速阅读课文，找出读不准的字词，和不理解的词语，并把它写在黑板上。

2.概括故事情节。

小说的情节一般分为开端、发展、高潮和结局。默读课文，用简洁的语言概括本文情节发展的四个阶段。

开端：兵临西城（大兵压境、兵临城下）

发展：孔明施计（急中生智、临危施计）

高潮：司马中计（智胜司马、巧胜司马）

结局：诸葛释计（孔明说计、孔明析计）

3.根据故事情节划分层次

（二）再读课文 评价分析

人物形象分析

1.诸葛亮人物形象

学习本节课文，诸葛亮给你留下了什么印象？并在文中画出有关词语和句子。

2.司马懿性格

（三）三读课文 讨论交流

1.假如你是司马懿，面对这种局面，既不能上诸葛亮的当，又可以击败诸葛，你该如何巧破诸葛亮的空城计？相信你是会有办法的。

（四）想想写写 我最棒

诸葛亮端坐在城楼上的心理活动。

（当诸葛亮端坐在城楼上，看着下面黑压压的军队，他的心情是怎样的？请发挥想象，用第一人称写出他当时的心理活动）。

（五）课外作业：

有关诸葛亮的传奇故事非常多，请阅读《三国演义》，查找有关诸葛亮的故事情节记录下来，并互相交流 。

二、板书设计

空城计

罗贯中

1. 兵临西城

2. 诸葛施计

故事情节

3. 司马中计

4. 孔明释计

空城计课件 篇8

素质教学目标

1．理清小说的故事情节，把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。

2．激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生对文学名著的鉴赏力。

3．积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题。

教学重点、难点

1．重点：理解孔明的“三笑”的他的“空城计”得以施行成功的重要原因。

2．难点：学生对文学作品中的人物形象进行全面、客观、公正的评价。

课时划分 2课时

指导预习

1．读准下列字音：

遁（dun） 隐匿（ni） 骇然（hai） 笑容可掬（ju）

抚掌（fu） 纶巾（guan） 鹤氅（chang） 懿（yi）

2.解释下列词语：

失色：因惊恐不安而变了脸色。

旁若无人：不把旁人放在眼里。

莫非：莫不是，大概。表推测。

教学过程

第一课时

一、导入

看过《三国演义》这部电视剧吗？会唱里面的主题歌吗？三国演义里有很多好听的故事，想不想听？今天就一起学习三国演义中脍炙人口的“空城计”

二、研习课文

1．简介《三国演义》以及第95回梗概，

《空城计》选自第95回：马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达。描述魏主曹睿令张郃为先锋，与司马懿一同征陇西的故事。魏军先得街亭，占列柳城，势如破竹，进而司马懿亲率十五万大军，临西城下，而城中只有一班文官和两千伍百名士兵，诸葛亮设空城计，使蜀军转危为安。

2．分小组讨论故事情节发展情况，用简洁的语言概括出来。

可以概括为四个阶段：

第一阶段（1）：兵临西城 第二阶段（2）：临危施计

第三阶段（3、4）司马中计 第四阶段（5、6）孔明释计

3．抓住课文故事情节发展的这四个阶段，请同学复述故事。

4．这个故事的主人公是诸葛亮，文中描写诸葛亮写到他的几次笑，请同学们找出这些描写诸葛亮笑的词语。

明确：笑容可掬、抚掌而笑、拍手大笑。

5．诸葛亮的这“三笑”有什么不同？

第一次的笑是为了迷惑敌人，是故作轻松，故作姿态的笑，是一种假笑。

第二次的笑是见魏军远去后无比高兴的笑，是胜利的笑，也是庆幸的笑。

第三次的笑是对司马懿多疑愚蠢的嘲笑，也是对自己感到自豪的笑。

6．通过这三次笑，我们联系课文发生的故事，说说孔明是一个怎样的人？

处乱不惊，足智多谋，神机妙算，胜人一筹

三、课堂小结

课文节选部分描写诸葛亮，主要运用了外貌、神态和语言、动作描写的方法表现了诸葛亮面对强敌处变不惊，设下计谋，终于取胜。对于这种人物形象的描写要多多学习。

第二课时

一、引入新课

上节课我们分析品味了诸葛亮这一人物形象，这节课我们接着分析口味司马懿这一人物形象。

二、研习课文

1．分组讨论司马懿这一人物的思想性格。要抓住小说的具体语句来分析品味。

明确：（1）疑心病重，主观武断

自认为孔明“平生谨慎，不曾弄险”他一不观察，二不试探，就认定孔明有伏兵，而率兵速退，这是非常自负而草率的。

（2）老谋深算，马失前蹄

他对孔明一向都有了解和研究，他的推算也是合情合理的，只是没有用发展的眼光看待诸葛亮，结果中了孔明的计谋，聪明反被聪明误。

2．结合课文思考，司马懿输在哪里？诸葛亮赢在哪里？

司马懿输在思维方法上，他用老眼光看待诸葛亮，不知变通，他只看平生，不看眼前。诸葛亮胜在他镇定自若、临危不惧的性格和儒雅的风度上，更胜在他的智慧上。

3．作者运用哪些艺术手法来塑造人物形象的？

运用对比和衬托的手法表现人物性格。如第一段双方军力的对比，突出西城之险。用众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惊。第二段大兵压境的环境描写与诸葛亮气定神闲的操琴，突出诸葛亮过人的胆识和气度。第四段司马氏父子的对比，第五段诸葛亮的与众不同。第六段孔明的高见，突出诸葛亮的超人智慧。

板书设计

诸葛亮 对比 衬托 司马懿

性 格

镇定自若 疑心病重

临危不惧 赢 输 主观武断

足智多谋 老谋深算

空城计课件 篇9

教学目标：

1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。

2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。

3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。

教学重点：

借助工具书读懂古文,体会诸葛亮的足智多谋。

教学难点：

分析计策成功施展的原因，理解展示人物之间较量的作用;学习作者塑造人物形象的方法。

教学思路：

通过阅读-复述-练习-讨论-表演等形式，培养学生读、思、说、做的能力，在动脑、动口、动手的乐趣中感受名著的魅力

教法学法：

教法—启发式教学与电教相结合。

1、初读课文，自学生字新词。

2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。

记一记 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”

师;歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响耳畔，我的思绪总会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》那动人心弦的争霸故事。今天就让我们再一次走进三国—空城计。一睹诸葛的过人智慧和超人胆略。

引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回梗概。

懿氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 (大惊)失色 旁若无人 无不骇然

列出蜀、魏双方出场人物，弄清相互间的关系。

3、介绍《三国演义》第九十五回梗概。

目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。

思考:默读课文，用简洁的话(小标题)概括本文情节发展的四个阶段。

这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。

起因-兵临西城; 发展-临危施计;

高潮-司马中计; 结果-孔明释计。

2、借助多媒体资料介绍人物。

诸葛亮字孔明,称“卧龙先生”，琅琊阳都(今山东沂南)人。他隐居在隆中(今湖北襄阳西)时，被刘备三顾茅庐请出门，成为刘备的军师。他提出联合孙权，抗击曹操的主张。在赤壁之战中，他联合孙权，大破曹兵。后帮助刘备建立蜀汉政权。刘备称帝后，他担任丞相。刘禅继承王位后，诸葛亮被封为武乡侯。诸葛亮曾六出祈山伐魏。最后病死在五丈原军中。诸葛亮在《三国演义》中是“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤相忠臣的代表，也是驱者智慧的化身。

司马懿字仲达，魏国的名将，杰出的政治家，军事家，曹魏大都督，权臣。足智多变，文武双全。虽然为魏国立下不少汗马功劳，心却想毁灭魏国，建立自己的王国，以便统一三国，建立新王朝。

3、教师出示要求，小组合作研读文本。

同学们，文中为我们塑造了孔明和司马懿怎样的形象，你是从哪些地方感受到的?

师：发挥小组合作学习的力量，引导学生抓住人物外貌、神态、动作的细节描写，进行品读感受人物形象。

教师小结：通过这节课的学习，我们了解了故事的主要内容，理清了故事的记叙顺序。并以小组合作的形式，讨论了课文对孔明和司马懿这两个人物形象塑造。下节课我们再通过集体的交流深入领会作者笔下的形象。

1、练写文中生字新词。

2、有感情的朗读课文。

之：(1)助词;(2)代词，代替人或事物;(3)代词，虚指;(4)文言代词，这，这个;(5)往，到。

1、孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。

1、继续学习课文，通过对描写人物动作、神态等重点语句的品读，体会人物形象。

2、学习作者刻画人物形象的方法。

教师：通过上节课的学习，我们知道《空城计》选自《三国演义》课文主要讲了一件什么事呢?

(蜀国丞相诸葛亮面对强敌处变不惊，设下空城计，使魏国名将司马懿引兵退去)

教师：很显然，故事涉及到的主要人物就是诸葛亮和司马懿。今天我们就来进一步了解作者笔下刻画的诸葛亮和司马懿的形象。

1、多媒体出示课文插图：看，这就是故事的主人公—孔明。文中是怎么描述画中的孔明的?请同学们找出相关的语句读一读。

“孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴。”

“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”

3、教师指名说说“笑容可掬”的意思。

4、孔明的笑在此是一个细节描写。文中多次写到孔明的笑，请同学们找一找，然后和同学交流：每次都因何而笑?他可能在想什么?

(1)“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”

(笑容可掬：这是大兵压境时的笑，孔明故作镇定自若。为的是迷惑对方，让对方上当。他可能在想：“你会上我的当吗?”

(2)“孔明见魏军远去，抚掌而笑。”

(抚掌而笑：这是魏军退兵时的笑，司马懿中计了，他觉得如释重负，可能在想：“你果然中吾计矣!”)

(3)教师：一次是计前笑容可掬，一次是计后的抚掌而笑。通过这两笑，再联系整个故事，你们觉得孔明是个怎样的人?结合课文内容说说你的依据。

学生1：足智多谋，因为他传令将“旌旗尽皆隐匿，大开城门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，围绕城门的“空”设了一道计谋吓退司马懿。

学生2：处乱不惊，因为他没有像文武百官吓得不知所措，他“于城上楼前，凭栏而坐，焚香操琴”“笑容可掬”地施展他的计谋。

学生3：神机妙算，因为他料到司马懿疑心重，“此人料吾生平谨慎，必不弄险;见如此模样，疑有伏兵，所以退去”，借他的疑心来使自己的计谋得以成功。

学生4：临危不惧，因为“众官尽皆失色”，他却敢于在司马懿的敌军面前，镇定自若，面对敌人“笑容可掬，焚香操琴”设了一道空城计，以少胜多

老师：同学们说的非常好，各抒已见，有理有据。那司马懿应该是一个怎么样的人呢?

学生1：疑心病重，因为“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。”，他认为孔明想暗算他。

学生2;老谋深算，因为他把孔明想得过于复杂，自认为孔明做事谨慎，“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏，我兵若进，中其计也”，结果中了孔明的计谋。

学生3：我不同意第二个同学的观点，我觉得司马懿并不是老谋深算，如果他老谋深算，为什么还会在智谋上输给孔明呢?我倒是觉得他狡诈多端，因为他认为“知已知彼，百战不殆”，“亮生平不曾用险”，今“大开城门，必有埋伏”，结果还是聪明反被聪明误，中了孔明的“空城计”。

老师：两位同学的争论非常好!到底司马懿有没有老谋深算呢，我想要联系《三国演义》整部小说的故事发展来看，在“空城计”之前，司马懿刚打了胜仗，占了街亭，可见在街亭一仗中，司马懿是深思熟虑。在《空城计》这个文章里，提到司马懿料孔明“平生谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏”，可见司马懿还是老谋深算的。还有没有同学有不同的见解，请举手!

学生4：多疑自负，因为他自负不听司马昭的劝告，还骂儿子“汝辈岂知?”，结果被孔明的“空城计”吓退。

这一设计意在引导学生体会作者如何运用多种艺术手法来塑造人物形象。

1、运用对比和衬托的手法表现人物性格。

如第一部分通过魏蜀双方军力的对比突出西城之险;用众官“尽皆失色”衬托诸葛亮临危不惊。第三部分以司马昭的年轻气盛衬托司马懿的老谋深算和多疑自负。第四部分司马军尽去，众官“无不骇然”而孔明“抚掌而笑”，众官“必弃城而走”的愚见与孔明的一番高见的对比，突出了孔明的足智多谋。全文写司马懿也是为了衬托诸葛亮的足智多谋。

2、通过生动的情节和人物的语言、情态表现人物性格。如文中二次写到诸葛亮的“笑”一是写诸葛亮在城头“笑容可鞠”，焚香操琴。此时诸葛亮故作坦然，诱司马中计。内心不免有些紧张。二是见魏军远去，诸葛亮“抚掌大笑”，这是如释重负，是轻松的笑，也是侥幸的笑，毕竟太危险了。

1、分析完了两个主人公的形象，你们明白空城计成功的原因了吗?

所谓“知已知彼，百战不殆，”正是因为孔明深深了解司马懿，知道司马懿对自己的了解有限，他只知道孔明生平不曾弄险，自以为深深了解孔明，结果聪明反被聪明误，不知道置死地而后生的道理。另外，孔明知道司马懿刚愎自用，必然不会听从别人的意见，所以在关键时刻，孔明敢于“弄险”，并且一举成功。

教师总结：这篇课文故事情节曲折生动，引人入胜;人物形象栩栩如生，语言表达具有“文不甚深，言不甚俗”的独特风格，充分体现出我国传统经典作品的艺术魅力。同学们要以利用课余时间读一读这本名著《三国演义》。

1、有感情地朗读课文。

2、抄写文中描写人物、动作、神态的句子。

空城计课件 篇10

2、能力目标：学会正确、流利、有感情地朗读课文;能有兴趣地合作表演好这个故事。

3、情感目标：让学生感受到阅读的乐趣，体会三个小伙伴互相配合、各显其能，最终圆满完成任务的愉悦心情，明白“同心协力才能做好一件事”的道理。

指导学生有感情朗读课文，并从中明白事理。体会三个小伙伴最终圆满完成任务的愉悦心情，明白“同心协力才能做好一件事”的道理。

1、情境教学法：借助现代化的教学手段，用画面再现情境，用语言描绘情境，使学生入情入境，由境生情。

2、朗读感悟法： 阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。《语文课程标准》指出：阅读教学要让学生充分地读，在读中感悟，培养语感，受到情感的熏陶。教师灵活运用语言渲染，引导想象，媒体创设画面，表演等多种教学策略，鼓励学生读书、发现。教学中注重朗读训练的方式方法

1、这节课我们继续学习19 三个小伙伴请小朋友伸出你们的小手跟老师一起写课题(齐读课题)

2、上节课我们学习了这课的生字，现在让我们来看一看小朋友对生字的掌握情况(出示课件)谁愿意站起来读给老师听(指名，齐读)

1、小朋友读的太棒了，看来大家掌握的都很好，那同学们想知道它们三个小伙伴之间发生了什么事情吗?-----想，好请小朋友们把书打开到111页，听老师读课文，边听边思考：三个小伙伴之间发生了什么事?它们遇到了哪些困难。(师范读课文)

2、课文读完了，小朋友知道他们三个小伙伴之间发生了什么事情吗?-----它们都遇到了哪些困难-------(出示课件)是啊，他们要栽树可是这也没有，那也没有，那可怎么办啊?我们看看小伙伴是怎么解决这些问题的?

3、栽树首先要挖坑，没有锄头挖坑怎么办呀?谁想出了好办法?------贴图

看老师把小野猪带来了，，他是怎么说的---他上一怎么做的呢?(板书嘴巴拱)

哪个小朋友也来拱拱看---还有谁想试试看 –拱得太可爱了，那要解决这个问题对于小野猪来说难吗-----你从哪个地方可以看出----------

对啊，小野猪有个硬硬的嘴巴，在大家遇到困难的时候，小野猪挺身而出，利用自己的优点帮助大家解决了困难，这点困难对于小野猪来说根本算不了什么，那小野猪的话我们该用什么样的语气来读呢(指名，齐读)

4、坑挖好了接下来要干什么啊 ------用什么运--------他们有吗-------那没有箩筐运肥料怎么办?

谁又来帮忙了----贴图 -看，老师把小袋鼠也带了，他又是怎么说的啊---那又是怎么做的呢(板书口袋运“)

小袋鼠的皮口袋长在哪里?---他是怎么运的?做个动作给老师看看----小袋鼠真能干啊

小朋友，你们喜欢那么能干的小袋鼠吗?---

哪个小朋友愿意带着动作把这段话读给老师听听(指名)咱们男生女生比赛来读读这段好不好(男女生比赛，齐读)

5、三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土了，那三个小伙伴的任务完成了吗?小树栽好了吗?------那接下来他们还要干什么啊 ?-----

浇水?没有水桶怎么浇水?谁又来帮忙了---贴图老师把小象也请来了

小象看到他的好朋友都来帮忙，也想到了自己的本领，他的本领是什么啊?---

谁来读读小象的话(指名)读的真棒，咱们把四五两段连起来读读好吗?---读的时候小朋友也可以加上动作(老师引读)

读的真棒，很多小朋友动作做的也很美真是太棒了，给自己一点掌声吧!

经过大家的共同努力，小树苗终于栽好了，这个时候三个小伙伴的心情怎么样?

从哪里可以看出来呢?下面我们一起来学习最后一个自然段，请同学们齐读最后一段话读的时候要读出他们高兴的语气(齐读)

小朋友们，现在小树苗栽好了，是谁栽好的呢是小野猪?是小袋鼠?还是小象呢?那是谁呀?

说的真好!对!是他们三个共同栽好的。那可以看出他们三个是一群什么样的小伙伴呢?小朋友动动脑筋来夸夸他们!小朋友们说的真好，小朋友们也可以用上又-----又-----夸的太好了三个小伙伴现在可高兴坏了他们啊现在都有点不好意思了

三个小伙伴齐心协力、相互配合解决了问题，栽好了小树，其实在我们小朋友平常生活学习中也一样，你们一起学习，一起玩，像三个小伙伴一样，发挥自己的本领，一起努力，那样的话，不管遇到什么困难都会解决的!

空城计课件 篇11

2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象。

生活就像是一首歌，欣赏歌就像是欣赏生活。同学们，现在就让我们一起来欣赏一支歌┌伞…

一支歌把我们带入了一段历史……，同学们，你们知道这是一支什么歌吗?

1、哪位同学能给大家介绍一下《三国演义》这本书?

教师小结：《三国演义》是我国第一部长篇历史小说，作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程，塑造了一系列生动鲜明的人物形象，在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。作者罗贯中，元末明初小说家，著作除本书外，他还与施耐庵合写了《水浒传》。

2、在《三国演义》众多的人物之中，你们最喜欢谁?喜欢他的什么特征?

3、今天我们就来学习一篇表现诸葛亮超人智慧的精彩篇章，即选自《三国演义》第九十五回的《空城计》。请同学们打开课本。“计”是什么意思？

“三十六计”你知道哪些？

今天我们来学习其中的第三十二计--空城计。它是一种怎样的策略呢？学完课文，你们将会明白。

-1、大家都预习好课文了吗?在预习中，你有没有碰到不理解的词句?

-ァ2、分角色朗读课文，要求在朗读过程中要读准字音，注意节奏，同时注意理解文章的内容。

-ァ3、大家理解文章的内容吗?请用一句话概括这篇课文的主要内容?

事情的开端、起因是什么？

--兵临城下。“蜂拥而来”说明司马懿兵马很多。（体味“蜂拥”一词好在哪里）

高潮是什么？

1、探究空城计成功的原因。

2、有感情地朗读课文，并能准确地复述故事的内容。

1、能通过细节描写体验人物的思想感情，能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。

2、重视学生在阅读中的情感体验，注重感悟，开拓其思维，培养其创新精神。

3、、培养学生在生活中积极思索和敢于创新的精神，激发学生献身祖国的思想。

-ァ(1)如何去分析小说中的人物形象呢?通常我们从小说的故事情节入手。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个阶段。本文虽是长篇节选，但是情节依然清晰完整。下面请大家根据情节，把课文分作四个层次。(学生划分课文层次。)

-ァ(2)课文的情节围绕着诸葛亮施空城计展开。请大家在“计”字前面各添加一个动词，以此来概括各层的内容。

-ァ∠旅嫖颐蔷痛忧榻谌胧掷纯纯次恼率侨绾尉咛灞硐种罡鹆恋闹腔鄣摹

-ァ(1) 开端 司马懿兵临西城：这一部分写的是诸葛亮施用空城计的背景。文中哪些地方可以看出军情紧急?这对表现诸葛亮的智慧有何作用?是从什么角度表现的?

-ァ(2) 发展 诸葛亮临危施计：面对如此紧急的军情，诸葛亮是怎样施计的?这可见诸葛亮的什么品质?是从什么角度表现的?

-(3) 高潮 司马懿中计：诸葛亮精心安排了一个旨在迷惑敌人的空城计，久经沙场的魏国名将司马懿有这么容易上当吗?请大家在文中找出表明司马懿态度变化以及他采取的相应行动的词语。

-ァ(不信--为什么?→望--见什么?→大疑--疑什么?何根据?→退--表现了诸葛亮的什么品质?是从什么角度表现的?)

-ケ静阒行吹街罡鹆痢靶θ菘赊洹保请大家联系当时的情况，说说他的笑中有何含义?

-ァ(4) 结局 诸葛亮释计：司马懿终于领兵退去了，我们也替诸葛亮长舒了一口气，然而，我们也不免产生疑问：诸葛亮凭什么断定司马懿会上当?古人云：“三十六计，走为上策。”诸葛亮为何要冒险设计而不赶紧撤退?这表现人物的什么品质?是从什么角度表现的?本段还对众官作了描写，这对表现诸葛亮有何作用?

-ァ-ァ*本层中还有两处写到了诸葛亮的笑，找出来，联系上下文，分析一下，诸葛亮的笑中各有何含义?

老师：孔明的这三次笑分别具有哪些不同，请小组讨论，并选出你们小组的代表发言。

B. 小结：同学们讲得都非常好，我综合同学们的意见可以知道，孔明的第一次的笑是故做轻松，故做姿态的笑；他的第二次笑是侥幸的、如释重负的胜利的笑；第三次笑刚才有一位同学发言说“孔明第三次的笑是笑司马懿是个大笨蛋”，可见这是对司马懿的嘲笑，也是自豪的笑。（板书：故做轻松、故做姿态→侥幸、如释重负→自豪、嘲笑）通过这三次笑，我们联系课文发生的故事，孔明应该是一个怎样的人？结合课文，说说你的理由。

明确：1.联系《三国演义》整部小说的故事发展来看，在“空城计”之前，司马懿刚打了胜仗，占了街亭，可见在街亭一仗中，司马懿是深思熟虑。在《空城计》这个文章里，提到司马懿料孔明“平生谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏”，可见司马懿是老谋深算的。

小结：司马懿既然是一个老谋深算的人，那他为什么会中了孔明的计？孔明的空城计为什么会得以成功？请各个小组组织讨论，归纳本组的意见，选出一个代表来发言。

原因：“出奇计、用奇招”，其实这也是诸葛亮的“空城计”得以施计成功的重要原因，出乎其意料之外，也就是我们学的一个成语，是出奇不意

出奇不意，这也是我们今天所教的《空城计》中孔明吓退司马懿的重要原因，也是本文的主旨。神机妙算的孔明之所以比老谋深算的司马懿略胜一筹，就源于孔明的“出奇不意”。

-ァ(5)教师对本环节小结：总的来看，这篇文章是从两个方面来表现诸葛亮的智慧的。如果说情况紧急、处变不惊、镇定自若表现的是诸葛亮的“胆”的话，那么他对形势的准确分析和判断充分表现了他的“识”。

-(6)谁能说说诸葛亮的“胆”和“识”之间的关系吗?

-(他的胆来自于他对问题的准确认识；他对问题的准确认识来自他的镇定和冷静的态度。)

-ァ1、现在我们来讨论两个问题：

-ァ(1)假如这次魏国领兵的不是司马懿，而是他的次子司马昭，诸葛亮还会用“空城计”吗?(2)诸葛亮身为蜀国的丞相，在当时的形势下，他的生死可谓关系到蜀国的存亡。而此时诸葛亮却把自己置身于作战的最前沿，还冒险用了空城计，如果他的计谋不够周密，如果他的部下表现得不够镇定，如果司马懿并不完全像他设想的那样多疑，如果司马懿能听取他儿子的意见，如果司马懿也冒险进攻等等，后果都将不堪设想，三国的历史恐怕也要重写!你对诸葛亮的这种冒险做法有何看法?

-ァ(教师小结：能对具体问题进行具体分析，这正是其智慧过人之处。谨慎而不胆小，冒险而不盲目，这种冒险精神对我们处理生活中的问题是有启示的。)

-2、在《三国演义》中还有许多表现诸葛亮智慧的故事。你还能列举出其中的一些吗?

-(教师：《三国演义》中精彩的篇章很多。“一本好书可以使人终身受益”，我建议大家课余挤点时间好好读一读《三国演义》这本书，我想你的收获一定会很多。)

-ァ〗裉欤请同学们回去之后，结合课文，展开想象，运用我们所学到的描写的方法，替司马懿写一段话，回复诸葛亮对他的嘲笑。

学习了小说的阅读方法。对诸葛亮这一形象加深了理解。对智慧有了新的认识。

空城计课件 篇12

1、课前60秒欣赏多媒体放映的《三国演义》中的人物肖像：诸葛亮、刘备、曹操、司马懿、周瑜、孙权等，领略人物风貌，激发学生欣赏古代英雄豪杰的意趣。

学生交流预习作业--“我所了解的《空城计》”，感知《空城计》的背景。

2、导入：同学们，《三国演义》代表着我国古代历史小说的最高成就，它生动地讲述了三国时期谋士们斗智、猛将们斗勇的故事，一个个的英雄组成了一幅幅惊心动魄的画面。今天就让我们走入《空城计》，感受一段紧张曲折，扣人心弦的故事，领略一下文中个性鲜明、呼之欲出的人物形象。（注：动画片《三国演义》介绍词：四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产。毛主席曾说过：“生子当仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。”）

3、学生自渎课文，找出主要人物，按故事的开端、发展、高潮、结局标志，理清情节发展的步骤。

4、多媒体引路，复述故事情节。

（1）课件出示《空城计》有关图片，（在G盘“动画欣赏”）同时请学生复述课文。

（2）复述后，学生评议复述效果。培养学生评价判断能力，提高课堂参与意识，做课堂的主人。

点拨：所谓多层面赏析，就是从不同的层面找出自己认为写得最精彩、给你印象最深或最有思想教育意义的内容，这“不同的层面”可以从人物活动、情节、环境特点、结构、表达效果等方面入手，来理解本文内容，力求得到自己独特的见解。训练学生多角度挖掘内涵，培养发散性思维的能力。

学生讨论，发言可从以下角度进行--

从情节看，本文展现的是诸葛亮巧施“空城”妙计，智胜司马懿大军的故事，给人以惊险万分、悬念迭起之感。

从人物看，诸葛亮的临危不惊、指挥若定的气魄给人留下深刻的印象，这也正是“空城计”得以成功的关键。

从表达效果看，司马懿的失误判断恰好和孔明的饿将计就计、铤而走险而大获成功形成鲜明对比，本文的艺术魅力让人折服。

1、分析性格：关于诸葛亮与司马懿性格的探究。引导学生找出具体描写诸葛亮的语言和动作的语句，体会其性格特点，集中解决本文的教学重点。

2、多媒体显示问题，学生讨论：

（1）文章是怎样刻画诸葛亮的？是通过哪些具体的描写表现他的性格的？

提示：通过“大开四门”、“吾自有计”等语言描写，表现他镇定自若、有勇有谋的统帅风采；通过“凭栏而坐”、“焚香操琴”的动作描写表现他沉着果敢的指挥者素质。诸葛亮是一个处乱不惊、足智多谋的军事指挥家形象。

（2）想象情景：诸葛亮在城楼焚香操琴时，心里会想些什么，想象一下，说出他当时的心里活动。

提示：诸葛亮相信自己的判断力，相信能够用此计破敌，就是要司马懿看到一座空城，城越空，越能让司马懿起疑心，越不敢擅闯入城。

（3）刻画诸葛亮这一形象有什么典型意义？

提示：通过描写诸葛亮在大兵压境的形势下，智设“空城计退敌”，塑造了诸葛亮足智多谋的军事家形象，同时也说明善于驾驭战争的变化，可以使战争的劣势向优势方面转化。学生归纳本文的主题：以诸葛亮面对强敌而处变不惊，设下计策，使司马懿退兵的故事，刻画了诸葛亮随机应变、足智多谋的形象。

（4）司马懿具有什么样的性格特点？从哪些地方可以看出来？刻画这个人物有什么意义？

提示：从“笑而不信”、“看毕大疑”、司马父子对话中，可以看出，司马懿是一个狡诈谨慎、刚愎自用的人。写司马懿是为了衬托诸葛亮的高超智慧。用司马懿与诸葛亮进行对比，采用了对比的'写作手法。

（5）想象情景：“懿看毕大疑”，他疑的是什么？揣摩一下他的心理？

提示：这怎么是一座空城？难道城中有埋伏？我与诸葛亮交战多年，非常了解他的用兵之道，他是不会冒这个空城之险的，我须退兵才是上策。

1、揣摩。学生找出文中最生动、最富有表现力的词句，体会其作用。

提示：“皆尽失色”：表现众官面对险境吓得脸色大变，写尽慌张惊恐之态，渲染危急气氛，更为后文诸葛亮的镇定施计、从容指挥作映衬。

“吾自有计”：这是诸葛亮为安抚军心而说的话，表现诸葛亮胸有成竹、从容不迫的姿态。

2、精读。扣“简洁明快，通俗不失典雅”的语言特点，朗读相应的语句。

3、联想。由诸葛亮布置空城计使战争劣势转化为优势，变被动为主动，你能联想到相关的成语或诗句吗？

提示：“置之死地而后生”；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

同学们，空城计的成功，缘于诸葛亮对敌方统帅的深入了解和准确分析，才能出奇制胜，化险为夷。本文不仅能让人获得艺术上的享受，还能获得智慧的启迪。这和作者波澜曲折、富于变化、摇曳多姿的语言功力是分不开的。他塑造的谋臣武将如流星般划过历史的天幕，其中尤以诸葛亮最为出色。在历史上，诸葛亮已经成为中华民族智慧的代名词，是我们民族的自豪。

空城计课件 篇13

一、教材分析：

这是七年级上学期《语文》第十三课的教学内容。《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年（184年）到西晋武帝太康元年（280年）将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。

《空城计》节选自《三国演义》第95回。课文描述诸葛亮面对强敌而能处变不惊，设下计谋，终于使司马懿引兵退去，突出表现诸葛亮的足智多谋。

指导学生阅读《空城计》，要结合单元教学要求，引导学生反复阅读课文，借助注释和工具书疏通文意，弄清文章是通过哪些生动的情节和人物的语言来表现诸葛亮和司马懿这两个人物的性格。

二、学生分析：

学生在课前己利用课余时间初步了解与课文内容有关的第95回的故事梗概，初一学生相互评价，相互提问的互动的气氛较浓，在班级中已初步形成敢于探索、合作交流的良好学风。

三、教学目标：

1、引导学生在理清故事情节的基础上把握人物形象，体会阅读小说的基本方法。

2、激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外的小说佳作，培养学生的想象能力。

3、积极创造机会，引导学生自主学习，发现问题并积极主动地解决问题，如概括情节，评价人物等。

四、教学过程：

（一）导人

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是电视连续剧《三国演义》的主题曲，也是小说的卷首词。歌声高亢浑厚，意境深邃悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响耳畔，我们的思绪部会情不自禁地被它引向《三国演义》中那动人心弦的争霸故事。节选自第95回的《空城计》的`故事早已脍炙人口。

（二）整体感知

引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第95回故事梗概。

1、复习字词

懿（yì） 氅（chǎng） 纶（guān） 笑容可掬（jū） 遁（dùn） 隐匿（nì） 无不骇然（hài） 言讫（qì）

2、介绍作者和作品

（三）讨论课文内容，理清故事情节

1、诸葛亮为什么要实施“空城计”？

A、军力对比悬殊之极，情况危在旦夕 。B、大兵压境。

2、诸葛亮是怎样实施“空城计”的？

在“空”字上做文章。

A、藏起战旗，隐蔽军兵“大开四门，每一门用二十军士，扮作百

姓，洒扫街道”。

B、诸葛亮只带了两个小童在城楼上“凭栏而坐，焚香操琴”。

C、严肃军纪，“如有妄行出入及高言大语者，斩之”。

D、安抚军心：告诉军士“吾自有计”。

3、司马懿对诸葛亮的“空城计”作何反应？

笑而不信——看毕大疑——下令撤军

4、诸葛亮的“空城计”为何能成功？

司马懿 生性多疑

诸葛亮知己知彼 对司马懿了如指掌

（四）概括要点

思考：默读课文，用简洁的语言概括本文情节发展的四个阶段。

目的：这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。

学生讨论后，教师归纳：

四个阶段可以概括为：兵临西城；临危施计；司马中计；孔明释计。

（五）分析人物形象

1、联系故事情节，试分析诸葛亮、司马懿这两个人物形象。

诸葛亮：临危不惧、足智多谋、神机妙算

司马懿：多疑自负、老谋深算、刚愎自用

2、找出文中描写诸葛亮“笑”的语句，认真品读。

明确：“三笑”

笑容可掬→故作轻松的笑

（想：别看你司马懿带来十五万大军，我只有一座空城，但你决不敢攻进来。）

抚掌而笑→如释负重的笑

（想：司马懿果然中吾计矣。）

拍手大笑→成功自豪的笑

（想：我以一座空城就吓退司马懿，还要让他吃个败仗，司马懿你真是太傻了也。）

（六）拓展延伸

思考问题：诸葛亮的“空城计”面对司马懿成功了，如果统帅换成司马昭，孔明还会用空城计吗？用了还会成功吗？

明确：能对具体问题进行具体分析，这正是其智慧过人之处。谨慎而不胆小，冒险而不盲目，这种冒险精神对我们处理生活中的问题是有启示的。

五、课外作业：

1、完成课后练习。

2、课外通读一遍《三国演义》。

空城计课件 篇14

以开展课堂活动的形式，调动学习兴趣，培养学生的语文能力。让大多数的学生参与到语文学习中来，将“自主、合作、交流”的理念落到实处。

1。活动名称：评选本班“诸葛亮”。小组总分第一的为优胜组，优胜组的单项第一的为“诸葛亮”称号获得者。

2。以小组合作，分工落实五个活动、组间竞赛的形式组织本次活动。每个活动记10分。

3。用一节课的时间让学生自由活动，再用一节半课的时间组织交流、点拨。

4。共设计五个活动：

活动一加标题按情节的起因、发展、高潮、结局四部分，要求用四字短语给课文加小标题。

活动二析细节抓住诸葛亮的“三笑”分析其内心活动。

活动三品主题思考问题――诸葛亮用计成功的.原因是什么？你从中得到什么启示？

活动四评人物从课文中，你看出诸葛亮有什么特点？联系小说《三国演义》的情节，你还对他有些什么评价？

①猜想司马懿知道自己中计后会想些什么？

②假设带兵的是司马昭，想象是什么结局？

1。活动开展很成功。全班绝大多数同学积极参与，兴趣很浓。每个人都自主选取自己感兴趣的活动积极参与。在活动中培养了学生的阅读、分析、概括、表达能力。

2。培养了学生团结协作的能力。为了取胜，学生就必须团结起来，共同努力。给了学生取长补短、分工合作的学习机会。每组八个人就有五个人有具体任务。

3。通过汇报交流，发现同学们的表现十分精彩。在加小标题、析细节、猜结局等活动中展现出学生的才智，出乎老师的意料。因此要充分相信自己学生的潜力是巨大的。相信，如果采用传统讲授式教学学生的学习是达不到这种效果的，老师也不会有这种惊喜的发现。

4。存在的问题：

①少数学习基础太差又性格孤僻的学生没有动起来。须在下次活动中予以关注。

②耗时较多，由于准备时间和汇报时间都教长，因此预计的两节课时间不够。

③初一学生好胜心强，关注分数和比赛胜负比较多，关注问题本身比较少，对教学目标的达成产生一定的负面影响。

空城计课件 篇15

1、通过自学理解积累文中字词。

2、了解《三国演义》及诸葛亮这一光辉人物形象，加深对“智慧”的内涵的理解。

3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解人物形象。

4、能通过细节描写体验人物的思想感情，能联系生活实际对小说中的人物事件发表自己的看法。

1、激发学生学习兴趣，调动学生参与课堂的积极性，重视学生与老师、与学生、与文本的“对话”，并在合作学习中体验到学习的快乐。

2、重视学生在阅读中的情感体验，注重感悟，开拓其思维，培养其创新精神。

1、了解我国古代小说的艺术成就，领略我国古代先贤们的超人智慧，激发学生民族自豪感。

2、培养学生在生活中积极思索和敢于创新的精神，激发学生献身祖国的思想。

1、通过情节分析人物形象的小说阅读方法。

一支歌把我们带入了一段历史??，同学们，你们知道这是一支什么歌吗?

1、哪位同学能给大家介绍一下《三国演义》这本书?

教师小结：《三国演义》是我国第一部长篇历史小说，作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程，塑造了一系列生动鲜明的人物形象，在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。作者罗贯中，元末明初小说家，著作除本书外，他还与施耐庵合写了《水浒传》。

2、简要介绍小说特点及阅读要点：小说三要素、阅读方法——通过环境、情节的分析来理解和把握人物形象。

3、在《三国演义》众多的人物之中，你们最喜欢谁?喜欢他的什么特征?

今天我们就来学习一篇表现诸葛亮超人智慧的精彩篇章，即选自《三国演义》第九十五回的《空城计》。

1、大家都预习好课文了吗?在预习中，你有没有碰到不理解的词句?

2、分角色朗读课文，要求在朗读过程中要读准字音，注意节奏，同时注意理解文章的内容。

3、大家理解文章的内容吗?请用一句话概括这篇课文的主要内容?

(1)如何去分析小说中的人物形象呢?通常我们从小说的故事情节入手。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个阶段。本文虽是长篇节选，但是情节依然清晰完整。下面请大家根据情节，把课文分作四个层次。(学生划分课文层次。)

(2)课文的情节围绕着诸葛亮施空城计展开。请大家在“计”字前面各添加一个动词，以此来概括各层的内容。

的。

(1)逼计：这一部分写的是诸葛亮施用空城计的背景。文中哪些地方可以看出军情紧急?这对表现诸葛亮的智慧有何作用?是从什么角度表现的?

(2)施计：面对如此紧急的军情，诸葛亮是怎样施计的?这可见诸葛亮的什么品质?是从什么角度表现的

(3)中计：诸葛亮精心安排了一个旨在迷惑敌人的空城计，久经沙场的魏国名将司马懿有这么容易上当吗?请大家在文中找出表明司马懿态度变化以及他采取的相应行动的词语。

(不信——为什么?→望——见什么?→大疑——疑什么?何根据?→退——表现了诸葛亮的什么品质?是从什么角度表现的?) (教师板书：“镇定自若”及“侧面”。)

本层中写到诸葛亮“笑容可掬”，请大家联系当时的情况，说说他的笑中有何含义?

(4)释计：司马懿终于领兵退去了，我们也替诸葛亮长舒了一口气，然而，我们也不免产生疑问：诸葛亮凭什么断定司马懿会上当?古人云：“三十六计，走为上策。”诸葛亮为何要冒险设计而不赶紧撤退?这表现人物的什么品质?是从什么角度表现的?本段还对众官作了描写，这对表现诸葛亮有何作用?

本层中还有两处写到了诸葛亮的笑，找出来，联系上下文，分析一下，诸葛亮的笑中各有何含义?

(5)教师对本环节小结：总的来看，这篇文章是从两个方面来表现诸葛亮的智慧的。如果说情况紧急、处变不惊、镇定自若表现的是诸葛亮的“胆”的话，那么他对形势的准确分析和判断充分表现了他的“识”。

(6)谁能说说诸葛亮的“胆”和“识”之间的关系吗?

(他的胆来自于他对问题的准确认识；他对问题的准确认识来自他的镇定和冷静的态度。)

1、现在我们来讨论两个问题：

(1)假如这次魏国领兵的不是司马懿，而是他的次子司马昭，诸葛亮还会用“空城计”吗?(2)诸葛亮身为蜀国的丞相，在当时的形势下，他的生死可谓关系到蜀国的存亡。而此时诸葛亮却把自己置身于作战的最前沿，还冒险用了空城计，如果他的计谋不够周密，如果他的部下表现得不够镇定，如果司马懿并不完全像他设想的那样多疑，如果司马懿能听取他儿子的意见，如果司马懿也冒险进攻等等，后果都将不堪设想，三国的历史恐怕也要重写!你对诸葛亮的这种冒险做法有何看法?

(教师小结：能对具体问题进行具体分析，这正是其智慧过人之处。谨慎而不胆小 ，冒险而不盲目，这种冒险精神对我们处理生活）

劳动简易合同精品

随着公民的法律意识、维权意识的不断增强，越来越多事情需要用到合同。合同对于一个企业来说相当重要，如何撰写一份合乎法规的优秀合同呢？愿这些参考资料可以帮助你提高工作或学习的质量和效率。

劳动简易合同【篇1】

在当今社会，人们对合同愈发重视，合同起到的作用越来越大，合同协调着人与人，人与事之间的关系。那么一份详细的合同要怎么写呢？以下是小编收集整理的制造业简易劳动合同，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

甲方（用人单位）名称：___________________________________________

法定代表人（主要负责人）或者委托代理人________________

注册地址___________________________________________________

联系电话_______________________________________________

乙方（劳动者）姓名：______________________________________________

居民身份证号___________________________________________

户口所在地_____省(市)____区(县)__ _____乡镇___________村

邮政编码___________

现住址___________________________联系电话________________

根据《劳动法》、《劳动合同法》及有关规定，甲乙双方遵循平等自愿、协商一致的原则签订本合同。

一、合同期限

第一条 甲、乙双方选择以下第____种形式确定本合同期限：

（一）有固定期限：自____年__月__日起至____年__月__日止。其中试用期自____年__月__日起至____年__月__日止。

（二）无固定期限：自____年__月__日起至依法解除、终止劳动合同时止。其中试用期自____年__月__日起至____年__月__日止。

（三）以完成一定工作（任务）为期限:自____年__月__日起至____________工作（任务）完成时终止。

二、工作内容和工作地点

第二条 乙方从事______________________岗位（工种）工作。

乙方的工作地点为_______________________________________。

经双方协商一致，可以变更工作岗位（工种）和工作地点。

乙方应认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，服从管理，按时完成工作任务。

乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位依法制定的规章制度，给予相应处理。

三、工作时间和休息休假

第三条 甲方安排乙方执行以下第____种工时制度：

（一）执行标准工时制度。乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为__________。

（二）经当地劳动行政部门批准，执行以______为周期的综合计算工时工作制度。

（三）经当地劳动行政部门批准，执行不定时工作制度。

甲方保证乙方每周至少休息一天。乙方依法享有法定节日假、产假、带薪年休假等假期。

甲方因生产需要，商得乙方同意后，可安排乙方加班。日延长工时、休息日加班无法安排补休、法定节假日加班的，甲方按《劳动法》第四十四条规定支付加班工资。

四、劳动报酬

第四条 甲方采用以下第____种形式向乙方支付工资：

（一）月工资____元，试用期间工资____元。甲方每月_____日前向乙方支付工资。

（二）日工资____元，试用期间工资____元。甲方向乙方支付工资的时间为每月___日。

（三）计件工资。计件单价约定为______。

甲方生产经营任务不足，乙方同意待岗的，甲方向乙方支付的生活费为_____________元。待岗期间乙方仍需履行除岗位工作外的其他义务。

五、社会保险

第五条 甲乙双方按国家规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续，并承担相应的社会保险义务。乙方应缴的社会保险费由甲方代扣代缴。

乙方患病或非因工负伤的.医疗待遇按国家有关规定执行。

乙方因工负伤或患职业病的待遇按国家有关规定执行。

乙方在孕期、产期、哺乳期等各项待遇，按国家有关生育保险政策规定执行。

六、劳动保护和劳动条件

第六条 甲方负责对乙方进行职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的培训。

甲方按照国家劳动安全卫生的有关规定为乙方提供必要的安全防护设施，发放必要的劳动保护用品。对乙方从事接触职业病危害作业的，甲方应按国家有关规定组织上岗前和离岗时的职业健康检查，在合同期内应定期对乙方进行职业健康检查。

甲方依法建立安全生产制度，执行国家劳动安全卫生规程和标准，对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。乙方应严格遵守甲方依法制定的各项规章制度，不违章作业。

乙方有权拒绝甲方的违章指挥，对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为，有权提出批评并向有关部门检举控告。

七、解除和终止

第七条 本劳动合同的解除或终止，依《劳动合同法》规定执行。

八、劳动争议处理

第八条 甲乙双方发生劳动争议，可以协商解决，也可以依照《劳动争议调解仲裁法》的规定通过申请调解、仲裁和提起诉讼解决。

九、其他

第九条 甲乙双方约定的其他事项

____________________________________________________________________________________________________________________。

第十条 本劳动合同一式二份，甲乙双方各执一份。

本劳动合同自甲乙双方签字、盖章之日起生效。

甲方（公 章） 乙方（签字或盖章）

法定代表人或委托代理人

（签字或盖章）

签订日期： 年 月 日

劳动简易合同【篇2】

尊敬的家长：

为了培养孩子的劳动精神和实践能力，促进孩子全面发展，学校特制定了劳动教育简易版合同。该合同旨在建立学校与家长之间的合作机制，一同促进孩子的劳动教育。

一、双方情况介绍

学校方：XXX学校（以下简称学校）是一所具有劳动教育特色的学校，致力于培养学生劳动习惯和实践能力。

家长方：根据学校安排，我是XXX（孩子姓名）的家长，我了解并同意学校的劳动教育方案，愿意积极参与和配合。

二、双方权利和义务

学校权利和义务：

1. 提供劳动教育项目：学校将为孩子们提供各类型的劳动教育项目，包括田园劳作、手工制作、社区服务等。

2. 提供必要的指导和教育：学校将为孩子们提供相应的指导和培训，确保孩子们正确和安全地进行劳动教育活动。

3. 监督和评估：学校将对孩子们的劳动表现进行监督和评估，为每个孩子的劳动成果进行合理评定。

家长权利和义务：

1. 参与劳动教育：家长应积极配合学校的劳动教育方案，并要求孩子按时参与相应的劳动教育活动。

2. 督促孩子完成任务：家长应监督孩子按时完成劳动任务，并鼓励他们养成良好的劳动习惯。

3. 关注孩子的安全：家长应关注孩子参与劳动教育活动的安全问题，确保孩子在安全环境下进行劳动。

三、劳动教育项目

根据学校的规划和教育需求，劳动教育项目将包括但不限于以下内容：

1. 田园劳作：种植蔬菜、养殖小动物等，培养孩子的耐心、责任心和团队合作精神。

2. 手工制作：木工、编织等手工制作活动，培养孩子的动手能力和创造力。

3. 社区服务：参与社区环保清扫、慰问老人等活动，培养孩子的社会责任感和服务精神。

四、合同期限

本劳动教育合同自签署之日起生效，有效期为一年。根据实际情况，双方可协商续签合同。

五、约定事项

1. 学校将根据实际情况提前通知家长劳动教育活动的时间、地点和内容，家长应积极参与和配合。

2. 家长应配合学校的安排，为孩子提供劳动所需的材料和工具。

3. 家长应注意孩子的安全问题，在必要时提供必要的保险和救护措施。

4. 学校将及时通知家长孩子的劳动表现和成果，并根据实际情况进行评定和奖励。

六、违约责任

1. 如果家长不履行合同义务，未配合学校的劳动教育安排，学校有权中止孩子的劳动教育权益。

2. 如果学校未按时提供劳动教育项目，影响孩子的正常参与，家长有权要求学校做出解释和补偿。

七、解除合同

1. 双方协商：如有特殊情况，双方可以协商解除合同，双方应提前一个月通知对方。

2. 违约解除：若一方严重违约，情节严重影响孩子参与劳动教育，另一方有权解除合同。

八、其他事项

1. 本合同一式两份，学校和家长各保留一份。

2. 本合同依法律解释和适用中华人民共和国劳动法相关法规和规定。

在此，学校和家长共同签署了本劳动教育简易版合同，以期能够共同努力，为孩子的劳动教育提供合理规划和有效保障。谢谢您的支持和配合！

学校（盖章）： 家长签字：

日期： 日期：

劳动简易合同【篇3】

下面是fwdq劳动合同范本栏目小编整理的关于简易版无固定劳动合同范本，希望可以帮助对合同知识的了解!

【无固定劳动合同范本(一)】

甲方(用人单位)

乙方(员工)

名称 姓名

住所 性别

法定代表人 身份证(护照) (主要负责人) 号码

联系人 住址

联系电话 联系电话

根据《中华人民共和国劳动法》(以下简称《劳动法》)、《中华人民共和国劳动合同法》(以下简称《劳动合同法》)等有关法律法规的规定，甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限

(一)甲乙双方同意按以下第 种方式确定本合同期限。

1、有固定期限：从 年 月 日起至 年 月 日止。

2、无固定期限：从 年 月 日起。

3、以完成一定工作任务为期限：从 年 月 日起

至 工作任务完成时止。完成工作任务的标志是 。

(二)试用期限

双方同意按以下第 种方式确定试用期期限(试用期包括在合同期内)：

1、无试用期

2、试用期从 年 月 日起至 年 月 日止。 (合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;合同期限在一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的合同，试用期不得超过六个月。以完成一定工作任务为期限的合同或合同期限不满三个月的，不得约定试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。)

二、工作内容和工作地点

乙方的工作内容(岗位或工种) 。

乙方的工作地点 。

三、工作时间和休息休假

(一)甲乙双方同意按以下第 种方式确定乙方的工作时间。

1、标准工时制，即每日工作 小时(不超过8小时)，每周工作 小时(不超过40小时)，每周至少休息一日。

2、不定时工作制，即经劳动保障行政部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。

3、综合计算工时工作制，即经劳动保障行政部门审批，乙方所在岗位实行综合计算工时工作制。

(二)甲方由于生产经营需要延长工作时间的，按《劳动法》第四十一条执行。

(三)乙方依法享有法定节假日、婚假、产假、丧假等假期。

(四)乙方的其他休息休假安排 。

四、劳动报酬

(一)乙方正常工作时间的工资标准(计算加班工资基数)，按下列第 种形式执行，并不得低于当地最低工资标准及本单位集体合同约定的标准。

1、计时工资： 元/月( 元/周);

2、计件工资： (70%以上职工在正常工作时间内可以完成的，本项约定为成立);

3、其他形式： 。

(二)乙方试用期工资为 元/月(不得低于第(一)款约定工资的80%或单位同一岗位最低档工资，并不得低于本市最低工资标准)。

(三)甲方依法安排乙方加班的，应按《劳动法》第四十四条的规定支付加班工资。

(四)工资必须以法定货币支付，不得以实物或其他有价证券等形式替代货币支付。

(五)甲方与乙方可以依法根据本单位的经营状况、物价指数情况，经过双方协商或者通过集体协商，确定工资正常增长的具体办法。

(六)甲方给乙方发放工资的时间为：每月 日(或周 )。如遇节假日或休息日，应提前到最近的工作日支付。

五、社会保险和福利待遇

(一)甲乙双方按照国家和省、市有关规定，参加社会保险，缴纳社会保险费。

(二)乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家和省、市的有关规定给予乙方享受医疗期和医疗期待遇。

(三)乙方患职业病、因工负伤的，甲方按《职业病防治法》、《工伤保险条例》等有关法律法规的规定执行。

(四)甲方为乙方提供以下福利待遇 。

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

(一) 甲方按国家和省、市有关劳动保护规定，提供符合国家安全卫生标准的劳动作业场所和必要的劳动防护用品，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。

(二)甲方按国家和省、市有关规定，做好女员工和未成年工的特殊劳动保护工作。

(三)乙方从事 作业，可能产生 职业危害，甲方应采取 防护措施，并每年组织乙方健康检查 次。

(四)乙方有权拒绝甲方的违章指挥，强令冒险作业;对甲方危害生命安全和身体健康的行为，乙方有权要求改正或向有关部门举报。

七、规章制度

(一)甲方依法制定的规章制度，应当告知乙方。

(二)乙方应遵守国家和省、市有关法律法规和甲方依法制定的规章制度，按时完成工作任务，提高职业技能，遵守安全操作规程和职业道德。

(三)乙方自觉遵守国家和省、市计划生育的有关规定。

八、合同的变更、解除、终止

(一)符合《劳动合同法》规定的条件或者经甲、乙双方协商一致，可以变更劳动合同的相关内容或者解除固定期限合同、无固定期限合同和以完成一定工作为期限合同。

(二)除因乙方不胜任工作，甲方可以依法适当调整其工作内容外，变更劳动合同，双方应当采用书面形式。变更后的合同文本双方各执一份。

(三)《劳动合同法》规定的终止条件出现，终止本劳动合同。

九、经济补偿金、医疗补助费的发放

解除或者终止本合同，经济补偿金、医疗补助费等发放按《劳动合同法》和国家、省、市有关规定执行。

十、合同解除和终止手续

甲乙双方解除和终止本合同的，乙方应按双方约定，办理工作交接等手续。甲方应依法向乙方出具书面证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

十一、争议处理

甲乙双方发生劳动争议的，应先协商解决。协商不成的，可以向本单位工会寻求解决或向依法设立的劳动争议调解组织申请调解;也可以依法申请劳动争议仲裁、提起诉讼。

十二、双方认为需要约定的其他事项:

十三、其它

(一)本合同未尽事宜或合同条款与现行法律法规规定有抵触的，按现行法律法规执行。

(二)本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效，涂改或未经书面授权代签无效。

(三)本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：(盖章) 乙方：(签名)

法定代表人：

(主要负责人)

年 月 日 年 月 日

【无固定劳动合同范本(二)】

甲 方：

乙 方：

签订日期： 编号： 动 合 同 书 (无固定期限) 年 月 日

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同双方当事人基本情况

第一条 甲方

法定代表人(主要负责人)或委托代理人

注册地址

经营地址

第二条 乙方 性别

户籍类型(非农业、农业)

居民身份证号码

或者其他有效证件名称 证件号码

在甲方工作起始时间 年 月 日

家庭住址 邮政编码 在京居住地址 邮政编码 户口所在地 省(市) 区(县) 街道(乡镇)

二、劳动合同期限

第三条 本合同为无固定期限劳动合同。

本合同于 年 月 日生效，其中试用期至 年 月 日止。

三、工作内容和工作地点

第四条 乙方同意根据甲方工作需要，担任 岗位工作。

第五条 根据甲方的岗位作业特点，乙方的工作区域或工作地点为：

第六条 乙方工作应达到 标准。

四、工作时间和休息休假

第七条 甲方安排乙方执行 工时制度。

执行标准工时制度的，乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为 。

第八条 甲方对乙方实行的休假制度有： 。

五、劳动报酬

第九条 甲方每月 日前以货币形式支付乙方工资，月工资按 标准执行。

第十条 甲方生产工作任务不足使乙方待工的，甲方支付乙方的月生活费按 执行。

六、社会保险及其他保险福利待遇

第十一条 甲乙双方按国家和北京市的规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续，并承担相应社会保险义务。

第十二条 乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家、北京市有关规定执行。甲方按 支付乙方病假工资。

第十三条 乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家和北京市的有关规定执行。 第十四条 甲方为乙方提供以下福利待遇 。

七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第十五条 甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。

第十六条 甲方根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。

第十七条 甲方应当建立、健全职业病防治责任制度，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。

八、劳动合同的解除、终止和经济补偿

第十八条 甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及北京市有关规定执行。

第十九条 甲方应当在解除或者终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

第二十条 乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。

九、当事人约定的其他内容

第二十一条 甲乙双方约定本合同增加以下内容： 。

十、劳动争议处理及其它

第二十二条 双方因履行本合同发生争议，当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

第二十三条 本合同的附件如下 。

第二十四条 本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。

第二十五条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(公 章) 乙方(签字或盖章)

法定代表人(主要负责人)或委托代理人

(签字或盖章)

签订日期： 年 日

劳动简易合同【篇4】

劳动教育简易版合同

甲方：公司名称

乙方：员工姓名

鉴于甲方为提高员工的劳动素质和技能，同时为了更好地发展企业，特制定本合同。

条款一：工作内容

甲方承诺向乙方提供以下工作内容和工作环境：

1.根据需要安排乙方在公司之内或之外从事劳动教育学习活动，以提高其劳动素质和技能。

2.为乙方提供必要的教育工具和设施。

3.为乙方提供适当的劳动保护和安全措施。

4.为乙方提供良好的工作环境和团队合作氛围。

条款二：服务期限

本次合同服务期限为甲乙双方约定的时间，服务期限届满后，本合同自动终止。

条款三：服务费用

甲方应按照约定的服务内容向乙方支付相应的服务费用，服务费用应在服务开始前约定并及时支付。

条款四：责任与权利

1.乙方应全面履行本合同规定的工作内容，完成服务任务。

2.甲方应全面协助乙方进行劳动教育学习活动，并在必要时提供适当的帮助和指导。

3.双方应共同协调工作中发生的任何问题，维护双方的利益。

4.双方应遵守国家和地方法律法规，不违反劳动保护和安全法规。

条款五：违约责任

如果双方中的任何一方违反合同规定，应承担相应的违约责任。

1.乙方违反合同规定，未履行约定的工作任务，甲方有权中止或终止合同，并追究其相应的违约责任。

2.甲方违反合同规定，未按照约定的工作内容和工作环境提供劳动教育学习活动，或未及时支付服务费用等，应承担相应的违约责任。服务未能得到满足时，乙方有权中止本合同或向法律途径求解决。

条款六：保密

双方应根据国家相关保密法规，保障双方之间的保密信息，不得将保密信息泄露给其他行业或组织。

条款七：其他

双方在签订本合同之前应详细核对合同条款，签订时，应仔细阅读并确认无误。双方签订后，如果发生任何争议，应首先予以协商解决，如协商无法达成一致，争议可以向人力资源和社会保障局或者劳动仲裁机构进行申请。

本合同一式两份，甲乙双方各持一份，合同生效期限自签署之日起。

甲方（签字）： 乙方（签字）：

日期： 日期：

劳动简易合同【篇5】

一、甲方：（公司名称）

二、乙方：（劳动者姓名）

三、工作内容和地点：

乙方应当按照甲方的工作安排，认真负责地完成工作任务。工作地点为甲方指定的地点或客户现场，具体工作内容为（填写具体工作内容）。

四、工作时间：

乙方的工作时间为每周（填写具体工作日数），每天工作时间为（填写具体工作时间），具体工作时间由甲方根据工作需要进行调整。

五、工资待遇：

乙方的工资待遇为（填写具体待遇标准），工资结算方式为（填写具体结算方式），具体工资发放时间为（填写具体时间）。

六、劳动保护：

1. 乙方在工作过程中应当严格遵守甲方的工作规章制度，保证工作质量和效率。

2. 乙方在工作中应当注意劳动安全和卫生，做好个人防护，避免工伤事故的发生。

七、解除协议：

1. 若乙方不能按照工作安排完成工作任务，甲方有权解除劳动合同。

2. 若甲方未按照合同约定支付工资或违反其他协议内容，乙方有权解除劳动合同。

八、其他事项：

1. 本合同自双方签字盖章之日起生效，有效期为（填写合同有效期）。

2. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）： 日期：

乙方签字： 日期：

劳动简易合同【篇6】

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20222020劳动合同简易范本正文内容

根据《中华人民共和国劳动法》和国家、省关于全面实行劳动合同制的有关规定，_____旅行社（甲方）因工作需要与（乙方）在平等自愿、协商一致的基础上签定本合同并共同遵守合同所列各项条款。

一、同期限：从________年____月____日起至____月____日。

二、工作任务：乙方在导游岗位上从事导游工作，按照旅行社和《导游人员管理条例》的要求，按时优质完成任务。

三、劳动保护：a）甲方根据本企业规定为乙方配发工作服。b）带团外出含个人旅游保险。c）利用淡季免费对导游进行各地景点考察学习。

四、劳动报酬：工资采取与经济效益挂钩考核的办法，多劳多得。

1、乙方组团出游的，乙方获利润的____%.

2、带游客到华西宾馆、罗敷女宾馆住宿提____%酬金。

3、由旅行社委托地接：东山门____元/次、西山门____元/次、西岳庙____元/次。

4、外出带团____元/天。

五、劳动纪律：乙方必须严格遵守国家旅游政策法规，积极参加甲方组织的业务学习培训，不断提高业务素质，保守甲方的商业秘密，维护甲方的声誉，爱护甲方的财产。给甲方造成损失按____——____倍赔偿。

六、合同终止：凡有违反政策法规的或严重违反甲方有关规章制度的，甲方有权终止和同。

七、以上合同条款如有未尽事宜可协商补充，补充合同与原合同有同等法律效力。

八、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，报_____旅游管理局一份。

甲方：_____旅行社

乙方：

导游证编号：_____旅行社总经理：

电话：手机：传真：身份证号：

________年____月____日

简易设计合同必备

正规又标准的合同到底如何写？在这个越来越看重契约精神的社会当中，正常情况下,签订合同一定要经过特定的方式，这份特别定制的“简易设计合同”一定超出您的期望，感谢您的喜欢和支持也请不吝分享给您的朋友让更多人受益！

简易设计合同 篇1

发包方（甲方）：______________

设计方（乙方）：______________

鉴于甲方是__________________项目的发包人，乙方是具备设计资质的设计方，甲方委托乙方担任本项目的施工设计工作，为避免合同履行后双方发生不必要的纠纷，特订立本合同规范双方的行为，具体如下：

一、工程概况

1、工程地点：

2、设计项目：

3、承包方式：

二、设计依据

1、甲方在订立合同时，应交付给乙方委托书及项目相关的审批文件。

2、一并交付设计前的基础勘探资料，甲方应保证资料的完整性和真实性。

三、违约条款

1、甲乙中任何一方违反本合同规定的相应义务，给对方造成损失的，均应负担所有损失。因一方违约，导致合同无法履行的，须终止合同的，违约方应负担守约方因此遭受的所有损失。

2、甲方不得以设计内容不满意为由，拒付设计费，乙方负有修改义务，双方应依诚信原则协商解决。

四、附则

1、若工程非因乙方事由而中途停止，甲方应照常支付设计费。

3、本合同自双方签字后生效，合同规定的双方义务履行完毕后失效。

4、本合同一式______份，甲乙双方各______份，提交工程所在地建设单位主管部门留存______份。

甲方：______________

乙方：______________

简易设计合同 篇2

委托方(甲方)：___________________________

承接方(乙方)：___________________________

一、概况

1、甲方装饰住房系合法居住。乙方为本市经工商行政管理机关核准登记并经市建委有关部门审定具有民用装饰《资质证书》的企业法人。

2、装饰施工地点：______________________________________________________________。

3、住房结构：___________________________________，施工面积_________平方米。

4、装饰施工内容：详见附件——《装饰施工内容表》。

5、承包方式：___________(包工包料、清包工、部分承包)。

6、总价款：￥__________元，大写(人民币)：____________其中：经双方认可，变更施工内容，变更部分的工程款按实另计。

7、工期：自__________年_______月_______日开工，至__________年_______月_______日竣工，工期___天。

二、关于材料供应的约定

1、甲方提供的材料：详见附件二《甲方提供材料、设备表》。本工程甲方负责采购供应的材料、设备，应为符合设计要求的合格产品，并应按时供应到现场，乙方应办理验收手续。如甲方供应的材料、设备发生质量问题或规格差异，乙方应及时向甲方书面提出，甲方仍表示使用的'，由此造成工程损失的，责任由甲方承担。甲方供应的材料抵现场后，经乙方验收，由乙方负责保管，乙方可收取甲方提供材料价款保管费，费率由双方约定，由于保管不当造成的损失，由乙方负责赔偿。

2、乙方对甲方采购的装饰材料、设备，均应用于本合同规定的住宅装饰，非经甲方同意，不得挪作他用。如乙方违反此规定，应按挪用材料、设备价款的双倍补偿给甲方。

三、关于工程质量及验收的约定

1、本工程执行db，乙方按甲方已付款的__________%向甲方支付违约金。

3、甲方未办理有关手续，强行要求乙方拆改原有建筑承重结构及共用设备管线，由此发生的损失或事故(包括罚款)由甲方负责并担责任。

4、乙方擅自拆改原有建筑承重结构或共用设备管线，由此发生的损失或事故(包括罚款)，由乙方负责并承担责任。

七、纠纷处理方式

1、因工程质量双方发生争议时，凭本合同文本和施工企业开具的统一发票，可向上海市建筑装饰协会家庭装饰委员会商请调解，也可向所在区、县建设行政主管部门或消费者协会投拆。

2、当事人不愿通过协商、调解解决，或协商、调解解决不成时，可以按照本合同约定向——市仲裁委员会申请仲裁——人民法院提起诉讼。

八、合同的变更和解除

1、合同经双方签字(在有形市场签订的合同须经市场管理部门盖章见证)生效后，双方必须严格遵守。任何一方需变更合同内容，应经协商一致后，重新签订补充协议。如要终止合同，提出终止合同一方，要以书面形式提出，应按合同总价款___%支付违约金，并办理终止合同手续。

2、施工过程中任何一方提出终止合同，须向另一方以书面形式提出，经双方同意办理清算手续，订立终止合同协议，可视为本合同解除。

九、其它约定

本合同一式_____份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。合同附件为本合同的组成部分。

甲方(盖章)：__________________乙方(盖章)：__________________

__________年_______月_______日__________年_______月_______日

简易设计合同 篇3

甲方(发包人)：____________________________________

乙方(设计人)：____________________________________

现因甲方委托乙方进行消防设计，为明确双方责任，签订本协议。

一、工程概况

1、工程地点：__________________________________

2、工程名称：__________________________________

喷淋系统;火灾自动报警系统;应急照明、疏散指示系统;防排烟系统的设计

消防设计范围不包括：__________________________________________

4、工程期限：________年____月____日前完成。

5、乙方应提供下列符合要求的资料与图纸作为工程完成：

包括消防工程的消火栓、喷淋系统、火灾自动报警系统、应急照明、疏散指示系统、防排烟系统的全套图纸各3份;消防申报资料一份。

二、费用

1、本次设计服务费为：￥______________元(__________________元整)人民币

2、支付进度安排：______________

三、违约责任

1、甲方逾期付款的，每逾期一天应向乙方支付0.1%的违约金。逾期超过15天的，乙方有权解除合同，并要求甲方支付已完成工作对应的费用。

2、乙方逾期完工的，每逾期一天应向甲方支付5%的违约金。甲方有权从应付款项中扣除违约金。逾期超过10天的，甲方有权解除本合同并要求乙方退回所有费用。

五、其它

1、本合同如有争议，协商不成时，双方同意在____工程所在地有管辖权的人民法院诉讼解决。__

2、本协议一式两份，具有同等法律效力。

3、本合同自双方签署后生效。

甲方(盖章)：______________

乙方(盖章)：______________

_______年______月______日

简易设计合同 篇4

委托单位：______________(以下称甲方)

勘测单位：______________(以下称乙方)

根据甲方要求及国务院《建设工程勘察设计合同条例》及交通部令xx年第xx号文办法的《公路建设市场管理办法》规定，经甲乙双方共同协商，签订 至 公路施工图勘察设计合同如下，以资共同遵守。

一、建设地点与规模

路线起点位于______________ ，经 ______________，终于______________ ，路线全长约______________公里。

二、技术标准及测设要求

(一)严格按照交通部颁发的《公路工程技术标准》及有关规范、规范的要求进行勘测设计，确保设计质量。设计速度采用 公里小时，对局部地形复杂地段，可采用 公里小时。

(二)全线桥涵等人工构造物设计荷载为公路-Ⅱ级：大、中、小桥及明函与路基同宽，桥梁不设人行道，仅设钢筋混凝土防撞栏杆;设计洪水频率：大、中桥1100，小桥涵及路基150。

(三)平纵面线型设计，应贯彻在旧路的基础上提高技术标准的旧路改建原则，尽量减少占用农用地，并合理运用技术指标。

三、提交设计文件时间及数量

(一)要求于 年 月 日前提交全套设计文件(含预算)。

(二)施工图和预算甲组文件各路基设计表、涵洞布置图、路基土石方数量计算表、公路勘测定界图)各公路勘测定界图采用蓝图。

(三)设计文件要求按 境、 境单独出版，装订成册，其中预算甲组文件应予以汇总。

四、其他

(一)本合同有效期为：从签订之日起，至双方履行完毕合同规定的一切权利和义务为止。

(二)双方在执行合同过程中发生纠纷时，应及时协商解决，如协商不成，可报县交通局调解，如仍有异议，可向国家规定的合同管理机构申请调解或仲裁。

(三)本合同未尽事宜，参照国务院颁发的《建设工程勘察设计合同条例》及建设部、国家工商行政管理局1996年7月25日颁布的建设(1996)号文中得条例。

(四)本合同一式 份，双方各执 份，分别送呈各方主管部门存查。

甲方：______________

乙方：______________

_______年______月______日

简易设计合同 篇5

发包人：_________

承包人：_________

根据《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、法规的规定，结合本工程具体情况，甲乙双方充分协商，一致同意，特签订以下条款，共同遵守。

第一条工程概况

1、工程地址：_________

2、工程名称：装修工程。

3、承包范围：参照设计图以预算表附件所列工程项目及工程量为准。

4、承包方式：采取包工包料的方式。

5、在甲乙双方认同可以开工、材料进场的第二天计算工期，开工日期为___年___月___日。

第二条甲方责任、权利和义务

1、甲方提出设计思路、项目功能及使用要求。

2、甲方需做好施工前的通水、通电等工作，使之达到乙方装饰施工要求。

3、做好乙方开工现场准备工作，清除影响施工的障碍物，安排好乙方施工所需水、电，并承担相关费用。

4、做好施工中因临时性使用公共设施设备而带来的相应不便或负面影响的协调工作。

5、根据乙方要求及时做好工程验收工作。

第三条乙方责任、权利和义务

1、指派项目责任人，按合同及规范要求组织施工，保质、保量，按期完成施工任务。

2、严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定；严格按甲方认定的图纸或按照图纸变更通知和做法说明进行施工，做好各项质量检查记录；参加竣工验收，编制工程结算。

3、施工中未经甲方同意或有关部门批准，不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管线。

4、工程竣工未移交甲方之前，负责对现场的一切设施设备和工程成品进行保护。

5、工程未移交甲方之前，甲方若将物品放置于施工现场内，须征得乙方项目责任人同意，未经乙方同意擅自放置于施工现场的财物的，一切责任后果由甲方自行负责。

6、工程所需大宗材料在进场前须由甲方认可后方能施工（如板材、油漆、墙漆）。

7、施工过程中尽量避免扰民，施工时间尽量避开附近业主休息时间。

第四条工期

1、甲方要求比合同约定的工期提前竣工时，应征得乙方同意，并支付乙方因赶工采取的相关费用。

2、因甲方未按合同约定完成与己相关的工作而影响工期，工期顺延。

3、因乙方原因，不能按期开工或中途无故停工而影响工期，工期不顺延。

4、因设计变更或非乙方原因造成的停电、停水及不可抗力因素影响，导致停工。工期相应顺延（连续12小时以上）。

5、因甲方原因增加工程量或增加工程项目、工程变更时，工期顺延。

第五条工程项目（内容）变更

1、签署本施工合同后，如甲方要求删减部分工程项目（内容），甲乙双方须签署《工程项目变更确认单》甲方必须向乙方支付相关费用。

（1）已下料（施工）的工程项目，按甲方删减该项目的具体损失额度，向乙方支付材料费、人工费。

（2）未下料工程项目，甲方须删减的部分按删减部分造价的10%向乙方支付材料准备费、运输费。

2、在施工过程中，甲方修改设计意见及增减项目时必须提前与乙方联系，在签定《工程项目变更单》后，方能进行该项目的施工，由此影响竣工日期，甲、乙双方商定。凡甲方擅自与工人商定更改施工内容所引起的一切后果，甲方自负；给乙方造成损失的，甲方应予赔偿。

第六条工程质量及验收

1、本工程以甲方签字认定的施工图纸，做法说明，设计变更和其它验收规范为质量评定验收标准。

2、甲乙双方应及时办理隐蔽工程和中间工程的检查与验收手续。甲方如不按时参加隐蔽工程或中间工程的验收，乙方可自行验收，甲方应予承认。并视同验收合格。

3、由于乙方原因造成质量事故，其返工费用由乙方承担，工期不顺延。

4、工程竣工后，乙方通知甲方验收，甲方自接到验收通知三日内组织验收，并办理验收、移交手续。如甲方在规定时间内未能组织验收，须通知乙方，另约定验收日期，但甲方应承认竣工日期。如甲方在约定时间内未能组织验收，则视为验收认可。

5、在成品或半成品未办理验收移交手续前，甲方不得提前使用，如提前使用可视同该部分验收认可合格。

6、如因验收不合格的工程而须返工的，乙方应承担相应的责任和造成的一切损失。

第七条付款方式及结算

1、本工程所涉及的一切工程款项必须由乙方法定代表人指定的委托人收取并开具统一的收款收据。

2、本合同工程承包范围严格按甲方认定的施工设计图与预算表附件所列工程项目为准，如工程在施工过程中，甲方需增减内容时，必须填写工程变更单，双方签字确认，均按实际发生项目内容结算，结算项目按国家现行定额和材料价格计取。

3、工程款付款具体日期：

合同总金额：（大写）

第一次付款：签定合同进入施工场地后三天内，甲方向乙方支付合同总价款的30%，第二次付款：开工50天后三天内，甲方向乙方支付合同总价款的30%，

第三次付款：装饰工程全部完工及验收合格后按工程结算总造价预留5%作为工程质量保修金，三天内甲方向乙方支付结算总造价除预留5%以外余款；

第四次付款：按工程结算总造价的5%作为工程质量保修金，保修期为一年，甲方在质保期满一年后三天内一次性付清乙方的质保金。

第八条违约责任

1、非甲方原因造成的工期延误，乙方应向甲方支付违约金；按200元/天的违约金从工程款中扣除；

2、甲方因非乙方原因而未按合同约定向乙方支付工程款，每逾期一日，向乙方支付200元/天的违约金。

第九条安全责任

乙方必须严格按照施工规范要求进行施工，必须做好安全工作，施工中发生的一切施工事故均由乙方自己负责。工程所需的安全设施、维护、运行均包含在工程单价内，甲方不再向乙方支付任何费用。

第十条其他约定

1、乙方施工内容按甲方认可的工程预算表执行；

2、甲方如中途要求对本工程变更设计或项目数量有增减时，乙方应予认可；但所增加的费用由甲方承担；并在单项增加工程完工时付清增加项目工程款。

3、本合同在覆行期间，双方发生争议时，双方可采取协商解决或请有关部门进行调解；当协商或调解不成时，则可向甲方所在地法院起诉。

4、本合同自双方签署后，即具法律效力，未正式覆行该合同条款之前，甲、乙任何一方单方面终止该合同，须按合同预算总额的2 %向对方予以赔偿。

5、本合同覆行过程中，因一方原因导致合同无法继续覆行的，应及时通知对方，并办理合同终止及结算手续，造成对方损失的，应予赔偿。

6、其它甲方所列特别要求。

7、其他乙方所列特别要求。

第十一条附则

1、本合同一式二份，甲方执一份，乙方执一份，经双方签字之日起生效。

2、本合同覆行完成后自行终止。

3、未尽事宜，双方协商解决。

4、合同附件为本合同的组成部分。手写部分具有同等法律效力。

5、工程项目以预算表及附件所列工程项目为合同内施工内容。

6、工程预算书单价为工程结算的依据。

7、工程结算均按经甲乙双方认可的实际发生工程量为准。

发包人名称：_________承包人名称：_________

法定代表人：_________（签字）法定代表人：_________（签字）

委托代理人：_________（签字）委托代理人：_________（签字）

电话：_________电话：_________

签订日期：___年___月___日签订日期：___年___月___日

民间简易借款合同

随着人们法律意识的建立，越来越多事情需要用到合同，签订合同能够较为有效的约束违约行为。那么合同要怎么拟定？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的民间借款合同范本，仅供参考，大家一起来看看吧。

民间简易借款合同 篇1

甲方（借款人）：_____________________

身份证号码：_________________________

乙方（贷款人）：_____________________

身份证号码：_________________________

甲乙双方就下列事宜达成一致意见，签订本合同。

一、乙方贷给甲方人民币（大写）_____________________，于

_____________________前交付甲方。

二、贷款利息：_____________________________________________

三、借款期限：_____________________________________________

四、还款日期和方式：_______________________________________

五、违约责任：_____________________________________________

六、本合同自_____________________生效。本合同一式两份，双方各执一份。

甲方（签字、盖章）：_____________________

乙方（签字、盖章）：_____________________

合同签订日期______________合同签订日期______________

民间借款合同格式范本3

贷款方：××

借款方：××

一、借款用途

张××要从事个体经营，急需一笔资金。

二、借款金额

借款方向贷款方借款人民币**万元。

三、借款利息

自支用贷款之日起，按实际支用数计算利息，并计算复利。在合同规定的借款期内，年利为7%。借款方如果不按期归还款，逾期部分加收利率0.5%。

四、借款期限

借款方保证从**年*月起至**年*月止,按本合同规定的利息偿还借款。贷款逾期不还的部分,贷款方有权限期追回贷款。

五、条款变更

因国家变更利率，需要变更合同条款时，由双方签订变更合同的文件，作为本合同的`组成部分。

六、权利义务

贷款方有权监督贷款的使用情况，了解借款方的偿债能力等情况。借款方应如实提供有关的资料。借款方如不按合同规定使用贷款，贷款方有权收回部分贷款，并对违约部分参照银行规定加收罚息。贷款方提前还款的，应按规定减收利息。

七、保证条款

（一）借款方用自有房屋6间做抵押，到期不能归还贷款方的贷款，贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的，抵押权消灭。

（二）借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。

民间简易借款合同 篇2

一致签订本合同，并保证共同遵守执行。

第一部分 借贷条款

第一条 借款金额为

人民币(大写)： 元整，(小写)￥ 元(大小写不一致时，以大写为准，下同)。

第二条 借款期限为

个月，自 年 月 日起到 年 月 日止。

第三条 借款利率

借款期限内(月)利率为(大写) 即(小写) % 。

借款方每个还息日除按上述规定支付利息外，还应按合同借款金额的 % 向出借方支付服务费。

第四条 还款方式

借款方选择以下第 种还款方式：

1.到期一次还本付息，利随本清;

2.按月结息，利息支付日为每月 日，借款到期利随本清。

第五条

借款方提前还款应征得出借方的同意。出借方同意借款方提前还款的，按本合同约定的利率及借款实际使用期限计收利息及相应的服务费，合同双方另行约定的除外。

第六条

出借方提前收回借款应征得借款方同意，利息及本金偿付办法由双方另行约定。

如出现下列情形，出借方有权要求借款方在一定的期限内提前清偿部分或全部借款本息：

1.借款方将所借款项用于非法活动;

2.抵押物毁损或灭失，不足以实现本合同抵押之目的;借款方不能提供出借方可予接受的其他抵押物的;

3.其他：

第七条 借款方的权利和义务：

1.如实提供有关证件、证明和其他材料，并接受出借方的监督和检查;

2.保证本借款不用于非法活动;

3.按照本合同的约定取得借款本金，并按时偿还借款本息及相关费用。

第八条 出借方的权利和义务：

1.有权对本合同项下抵押的房产进行查询和核实;

2.在本合同项下的抵押物办理抵押登记完毕后 日内，足额向借款方发放借款;

3.有权按照本合同的约定收取借款本金、利息及相关费用，有权按照约定行使抵押权。

第二部分 抵押条款

第九条

为确保借款方正当履行还款义务，借款方自愿以其拥有所有权并有权处分的位于 的合法房产(房屋所有权证号： ，建筑面积 平方米)以及相应的土地使用权(以下简称房地产)抵押给出借方，作为借款方归还借款的担保。

借款方保证，该房地产不存在任何权属争议，不存在被查封、已抵押等情况; 和他人共有的，共有方应出具书面证明，同意将该房地产抵押给出借方，并同意受本合同约束。

第十条

经评估公司评估，并经本合同双方确认，上述用于抵押的房地产价值为人民币(大写) 元整，(小写)：￥ 元。

第十一条

本合同自签订后当日(遇法定节假日顺延)，双方当事人应持房屋所有权证及其他相关证件到房管部门办理房屋抵押登记手续。

第十二条

抵押担保范围为：本合同项下的借款本金、利息、服务费、逾期利息、违约金以及出借方实现债权的所有费用，包括但不限于律师费、公证费、交通费、保全费。

当借款方未按照本合同约定履行其还款义务时，无论借款方对本合同项下的债权是否拥有其它担保，出借方均有权直接要求借款方以该房地产承担担保责任。

第十三条

抵押期间，未经出借方书面同意，不得将该抵押物出租、转让、抵债或赋予其它负担。

第十四条

出借方应在借款方偿还全部款项后三日内(遇法定节假日顺延)协同办理抵押注销登记。

第三部分

违约责任及其他约定

第十五条 违约责任

下列情况均构成违约，违约方应承担违约责任：

1.借款方提供的证件、证明等有虚假、非法的情况，出借方可要求借款方立即偿还全部借款及相应利息和费用，可依法行使对本合同项下抵押房产的抵押权;

2.借款方在还款期限届满时，未能足额偿还借款本息的'，视为严重违约，应另行向出借方支付全部借款本金 %的违约金，并承担出借方为实现债权支付的全部费用，包括但不限于律师费、公证费、交通费、保全费;

3.出借方不能按照本合同的约定向借款方发放借款的，视为严重违约，应承担其他方所付出的直接费用，并向借款方另行支付全部借款本金 %的违约金;

4.因出借方的以下行为，致使不能根据本合同的约定办理抵押注销手续的，出借方应向借款方支付全部借款本金 %的违约金：

(1)出借方无正当理由在借款方全部偿还本金、利息和费用三日内(如遇法定节假日顺延)拒绝办理抵押注销手续的;

(2)因出借方保管不善，造成房屋所有权证或他项权利证明丢失、损坏，不能及时办理抵押注销手续的;

(3)因出借方变更地址、电话等无法联系，不能如约办理抵押注销手续的;

第十六条 生效、变更、解除、终止。

1.在签订本合同前，合同双方已完全理解并接受本合同的内容，并承诺在本合同项下全部意思表示均真实有效;

2.合同双方签字后生效;

3.本合同项下借款本息和相关费用全部清偿完毕后，本合同终止;

4.本合同如需要变更或提前解除，应由合同双方共同达成书面协议。

第十七条 本合同一式 份，合同双方各执 份， (部门或单位)留存 份。

出借方(签字)： 借款方(签字)：

电话号码： 电话号码：

民间简易借款合同 篇3

借款抵押人：（甲方）

借款抵押权人：（乙方）

甲方因生产需要，向乙方借款作为流动资金。双方经协商，在甲方以其所有的（以下简称甲方抵押物），作为借款抵押物给乙方的条件下，由乙方提供双方商定的借款额给甲方。在借款期限内，甲方还清借款本息前，乙方拥有抵押物的所有权。为此，特订立本合同。

第一条

借款金额：

第二条借款用途：

本借款只能用于__的.需要，不得挪作他用，更不得使用借款进行违法活动。

第三条借款期限为：

个月，即自__年__月__日起，至__年__月__日止。

第四条借款利率：

本借款利率及计息方法，按照__ 。

第五条借款的偿还：

甲方保证在借款期限内主动还本付息。

第六条

本合同在乙方同意甲方延期还款的情况下继续有效。

第七条抵押内容：

为确保甲方履行还款义务，甲方自愿以其有权处分并拥有所有权的位于__，建筑面积为__平方米，房屋产权证号为的合法房产抵押给乙方，作为履行本合同的担保。

甲方如不按期付息还本，乙方可向有管辖权的人民法院起诉优先用抵押财产偿还借款本息。若有不足抵偿部分，乙方仍有权向甲方追偿。直至甲方还清乙方全部借款本息为止。

第八条

本合同在履行过程中发生争议，双方协商解决；协商不成，向__法院起诉。

第九条

本合同自双方签字或盖章之日起生效，一式三份，甲、乙双方各执一份，房管局办理他项权利证留存一份。

甲方：

乙方：

年月日

民间简易借款合同 篇4

甲方：

乙方：

丙方：

为解决甲方 所需资金，甲方希望向乙方借款，乙方同意借款给甲方，经协商达成如下协议：

一、借款

甲方向乙方借款人民币**万元整（具体借款金额以甲方出具的借据为准）

甲方同意向乙方支付利息，利率按照 计算。

二、借款期限

借款期限为 （ ）个月，自 年 月 日起至 年 月 日止。

三、还款

借款期限届满后2日内，甲方应当将借款本息全额偿还给乙方。

逾期偿还借款的`，对于没有偿还的借款，甲方应当按照月利率 %向乙方支付利息。并支付违约金人民币贰拾万元。

四、抵押担保

甲方同意将自有的 等财产作为抵押物向乙方提供担保，抵押物清单见附件。

五、保证担保

丙方同意为甲方向乙方借款向乙方提供连带责任保证的担保，保证期限为二年。

六、争议解决

本协议履行过程中发生争议，由三方协商解决。协商不成，任何一方可以提交威海仲裁委员会裁决。败诉方应承担胜诉方发生的律师费、调查费等费用。

七、生效及文本

本协议经六方签字及/或盖章生效。

本协议一式六份，六方各执一份。

甲方： _________ 乙方：_________ 丙方：_________

签字盖章： _________ 签字盖章：_________ 签字盖章：_________

___________年____月____日 ___________年____月____日 ___________年____月____日

民间简易借款合同 篇5

贷款方:__________________

借款方:__________________

一、借款用途

二、借款金额：借款方向贷款方借款人民币xx元。

三、借款利息：自支用贷款之日起,按实际支用数计算利息,并计算复利。在合同规定的借款期内,年利为xx%。借款方如果不按期归还款,逾期部分加收利率xx%。

四、借款期限：借款方保证从xx年xx月起至xx年xx月止,按本合同规定的利息偿还借款。贷款逾期不还的部分，贷款方有权限期追回贷款。

五、保证条款

(一)借款方用xx做抵押,到期不能归还贷款方的贷款,贷款方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的,抵押权消灭。

(二)借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款,不得挪作他用,不得用借款进行违法活动。

(三)借款方必须按合同规定的期限还本付息。

(四)乙方还款保证人xx，为确保本契约的履行，愿与乙方负连带返还借款本的'责任。

六、合同争议的解决方式：双方协商解决，解决不成，同意提交xx区人民法院(选择性条款不得违反地域管辖和级别管辖，可选择原告、被告、标的物、合同签订地、合同履行地)

七、本合同自xx年xx月xx日生效。本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等法律效力。

甲方(签字、盖章)：______________

乙方(签字、盖章)：______________

合同签订日期：______________

合同签订日期：______________

民间简易借款合同 篇6

甲方(出借人)____________身份证号码：_______________

乙方(借款人)____________身份证号码：__________________

为了明确责任，恪守信用，在双方自愿、协商情况下特签订本合同以资共同信守。

一、借款金额(大写)

二、借款用途：借款人因___需要，急需一笔资金。

三、借款利率：______，按年收息，利随本清。

四、借款期限：借款时间自___年___月___日起至___年___月___日止。

五、还款日期和方式：____________________________

六、违约责任：

借款方应按合同规定的时间还款。如借款方不按期偿还借款，出借方有权限期追回借款，并按合同规定____%计算加收逾期利息。

七、争议解决方式：协商解决，协商不成，可以向甲方所在的人民法院起诉.

八、其他：

1、未经双方同意，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。如一方当事人要求变更或解除合同，应在__日内通知另一方当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除后，借款方占用的`借款和应付的利息仍应按本合同的规定偿付。

2、合同的附件：借据，收据。

3、合同经各方签字后生效，借款本息全部清偿后自动失效。

本合同正本一式二份，借款方、出借方各执一份。合同文本具有同等法律效力。

甲方(借款人)_________乙方(出借人)_________

(签字、盖章)_________(签字、盖章)_________

___年___月___日___年___月___日

【附】借款合同纠纷起诉书

原告某某，男，19年月日生，族，住所地市区路号室。

被告某某，女，19年月日生，族，住所地市区路号室。

请求事项：

1、判令被告支付原告欠款人民币元。

2、诉讼费用全部由被告承担。

事实与理由：

被告因生产经营所需向原告借款人民币元，并约定月息为%.至年月日止，原告尚有本息元尚未支付。

原告认为，原被告之间的借款合同关系合法有效，双方都应当诚实信用地履行合同义务，但现被告无正当理由拒不归还欠款，依法应当承担违约责任。据此，为维护原告的合法权益，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第108条规定诉至贵院，请依法支持原告的诉请。

此致

区人民法院

起诉人：

年月日

民间简易借款合同 篇7

甲方(出借人): _____________

身份证号码：_________________________

乙方(借款人): _____________

身份证号码：_________________________

乙方为进行生产(或经营活动)，经夫妻双方共同商定，自愿用财产抵押方式向甲方申请借款。经双方协商，特订立本借款合同，以便共同遵守。

第一条借款用途

第二条借款金额和借款期限

1.乙方向甲方借款人民币元(小写)整(大写)。借款期限为个月，自年月日起至年月日止。乙方收到甲方借款的同时向甲方交付借据和抵押的财产所有权凭证;乙方到期还清所有本协议规定的款项，甲方收到还款后将借据和抵押的财产所有权凭证交还给乙方。

第三条借款利率

1.在合同规定的借款期内，月利率为%。利息每月结算一次，乙方必须在次月15号前支付给甲方。

第四条抵押条款

1、乙方自愿用下列财产所有权凭证抵押给甲方，并自愿承担相应的法律责任。抵押物名称：产权证书名称及证号：

1.1产权所有权人：

1.2其他：

2、抵押担保范围为本合同项下的借款本金、利息、逾期的违约金和实现债权、抵押权的费用。乙方如期履行合同，付清本合同约定的.本息及其他费用后，本合同即告终止，甲方将抵押物所有权凭证退还乙方。

3、乙方承诺，抵押行为已得到抵押物的其他共有人同意。

4、乙方在抵押期间应妥善保管抵押物并负责维修、保养，保证抵押物完好无损，并随时接受甲方的监督。

第五条保证条款

1、乙方属家庭夫妻双方共同借款，夫妻双方具有共同履行合同的义务。

2、乙方必须按照合同规定的期限支付利息，归还借款。

3、乙方必须按照借款合同规定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。乙方有义务接受甲方对借款的使用情况所进行的监督，甲方有权了解乙方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。乙方有义务向甲方提供有关的计划、统计、财务会计报表及资料。

第六条生效、变更、解除、终止：

1.在签订本合同前，合同各方已完全理解并接受本合同的内容，在本合同项下全部意思表示均真实有效。合同自各方当事人签字后生效。

2.本合同项下借款本息和相关费用全部清偿完毕后，本合同终止。

3.本合同如需要变更或解除，应由合同各方共同达成书面协议。

借款人(债务人)(签字或盖章)：_________贷款人(抵押权人)(签字或盖章)：_________

抵押人及共有人(签字或盖章)：_________

_________年_________月_________日

民间简易借款合同 篇8

抵 押 人：

抵押权人：

为确保______年____月____日签定的____________（以下称主合同）的履行，抵押人（以下简称甲方）愿意以其有权处分的房地产作抵押。抵押权人（以下简称乙方）经实地勘验，在充分了解其权属状况及使用与管理现状的基础上，同意接受甲方的房地产抵押。甲方将房屋抵押给乙方时，该房屋所占用范围的土地使用权一并抵押给乙方。

双方本着平等、自愿的原则，同意就下列房地产抵押事项订立本合同，共同遵守。

第一条 甲方用作抵押的房地产座落于________区________街（路、小区）_____号_____栋_____单元_____层_____户号，其房屋建筑面_______m2，占地面积_______m2。

第二条 根据主合同，甲乙双方确认：债务人为____________________；抵押期限自______年____月_____至_____年____月____。

第三条 经房地产评估机构评估，上述房地产价值为人民币___________________________（大写），__________（小写）。根据主合同，双方确认：乙方债权标的额（本金）：_________________（大写），__________（小写），抵押率为百分之__________。

第四条 甲方保证上述房地产权属清楚。若发生产权纠纷或债权债务，概由甲方负责清理，并承担民事诉讼责任，由此给乙方造成的经济损失，甲方负责赔偿。

第五条 乙方保证按主合同履行其承担的义务，如因乙方延误造成经济损失的，乙方承担赔偿责任。

第六条 抵押房地产现由___________________________使用。 甲方在抵押期间对抵押的房地产承担维修、养护义务并负有保证抵押房地产完好无损的.责任，并随时接受乙方的检查监督。 在抵押期间因使用不当造成毁损，乙方有权要求恢复房地产原状或提供给乙方认可的新的抵押房地产，在无法满足上述条件的基础上，乙方有权要求债务人提前偿还本息。

第七条 抵押期间，甲方不得擅自转让、买卖、租赁抵押房地产不得重复设定抵押，未经乙方书面同意，发生上述行为均属无效。

第八条 抵押期间，甲方如发生分立、合并，由变更后承受抵押房地产方承担或分别承担本合同规定的义务。甲方被宣布解散或破产，乙方有要要求提前处分其抵押房地产。

第九条 在本合同有效期内，未经甲方同意，乙方变更主合同条款或延长主合同履行期限的，甲方可自行解除本合同。

第十条 本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更或解除合同，需要变更或解除本合同时，应经双方协商一致，达成书面协议，协议未达成前，本合同各条款仍然有效。

第十一条 本合同在执行中若发生争议，甲乙双方应采取协商办法解决或共同向仲裁机构申请调解或仲裁，不能协商或达不成仲裁意向时可向人民法院起诉。

第十二条 在抵押期间，抵押房地产被拆迁改造时，甲方必须及时告知乙方，且根据具体情况，变更抵押合同或以房地产拆迁受偿价款偿还乙方的本息，并共同到登记机关办理有关登记手续。

第十三条 抵押期满，如债务人不能偿还债务本息，又未与乙方达成延期协议的，按法定程序处理抵押房地产，清偿债务本息。处理抵押房地产所得价款不足以偿还债务本息和承担处理费用的，乙方有权另行追索；价款偿还债务本息后有剩余的，乙方应退还给甲方。

第十四条 本合同未尽事宜，按照房地产抵押管理规定及国家、省、市有关规定办理。

第十五条 本合同在双方签字盖章后，并经市房地产市场管理部门登记，方为有效。 第十六条 本合同一式三份，甲乙双方各执一份，房地产市场管理部门存档一份。 第十七条 双方商定的其它事项： 甲方（签章）：

法定代表人：

委托代理人： 地 址： 联系电话： 合同签定地点：

合同签定时间： 年 月 日

民间简易借款合同 篇9

甲方（借款人）_________（身份证号）

乙方（贷款人）_________（身份证号）

甲乙双方就借款事宜，在平等自愿协商一致的基础上达成

协议，以资双方共同遵守。乙方贷给甲方人民币（大写）于____年___月___日前交付甲方。

借款利息：_________

借款期限：_________

还款日期：____年___月___日

还款方式：现金/支付。

违约责任：

1、借款方的违约责任

（1）借款方不按合同规定的用途使用借款，贷款方有权收回部分或全部贷款，对违约使用的部分，按银行规定的利率加收罚息。

（2）借款方如逾期不还借款，贷款方有权追回借款，并从到款日起付日息1%。

（3）借款方使用借款造成损失浪费或利用借款合同进行违法活动的'，贷款方应追回贷款本息，有关单位对直接责任人应追究行政和经济责任，情节严重的，由司法机关追究刑事责任。

2、贷款方违约责任

（1）贷款方未按期提供贷款，应按违约数额和延期天数，付给借款方违约金，违约金数额的计算与加收借款方的罚息计算相同。

（2）利用借款合同进行违法活动的，追究行政和经济责任，情节严重的由司法机关追究刑事责任，争议解决方式，双方协商解决，解决不成，提交人民法院。

本合同自生效，本合同一式两份，双方各执一份，合同文本具有同等的法律效力。

甲方（公章）：_________

乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________

法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

民间简易借款合同 篇10

甲方(借款人)：

身份证号码：

乙方(贷款人)：

身份证号码：

甲乙双方就下列事宜达成一致意见，签订本合同。

一、乙方贷给甲方人民币(大写)_____________________，于_____________________前交付甲方。

二、贷款利息：_____________________________________________

三、借款期限：_____________________________________________

四、还款日期和方式：_______________________________________

五、违约责任：_____________________________________________

六、本合同自_____年______月____日生效。本合同一式两份，双方各执一份。

甲方(签字、盖章)：_____________________

乙方(签字、盖章)：_____________________

合同签订日期:_____年______月____日

合同范本二

借款人即抵押人(以下简称甲方)： ________________________________________

电 话：_______________________

贷款人即抵押权人(以下简称乙方)： ______________________________________

货款银行：__________________________电 话：_______________________

保证人即售房单位(以下简称丙方)： ______________________________________

甲方因购买或建造或翻建或大修自有自住住房，根据XX市公积金管理中心和《职工住房抵押贷款办法》规定，向乙方申请借款，愿意以所购买或建修的住房作为抵押。乙方经审查同意发放贷款。在抵押住房的房地产权证交乙方收押之前，丙方愿意为甲方提供保证。为明确各自的权利和义务，甲，乙，丙三方遵照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。

第一条 借款金额

甲方向乙方借款人民币(大写)_________________________元。

第二条 借款用途

甲方借款用于购买，建造，翻建，大修座落于_____区(县)____街道(镇)_____路(村)_____弄_____号_____室的住房。

第三条 借款期限

借款合同期限从_____年____月____日至____年____月___日止。

第四条 贷款利率

贷款利率按签订本合同时公布的利率确定年利率为___%(月利率___%)。在借款期限内利率变更，按中国人民银行规定办理。

第五条 存入自筹资金

甲方应在本合同签订后，在乙方开立活期储蓄存款户(储蓄卡帐户)，将自酬资金存入备用。如需动用甲方本人，同户成员，非同户配偶和非同户血亲公积金抵充自酬资金的，需提供当事人书面同意的证明，交乙方办理划款手续。甲方已将自筹资金支付给售房单位作首期房贷并有收据的可免存。

第六条 贷款拨付

向售房单位购买住房或通过房地产交易市场购买私房的甲方在此不可撤销地授权乙方，在办理住房抵押登记获得认同(乙方确定)之日起的五个营业日内将贷款金额连同存入的自筹资金全数以甲方购房款的.名义转入售房单位或房地产交易市场在银行开立的帐户。

甲方建造，翻建，大修自住住房的，在本合同生效后自筹资金用完或将要用完时，有乙方主动将贷款资金划入甲方在乙方开立的活期储蓄存款户储蓄卡帐户)按工程进度支用。

第七条 贷款偿还

贷款本金和利息，采用按月等额还款方式。

贷款从发放的次月起按月还本付息。根据等额还款的计算公式计算每月等额还贷款本息，去零进元确定每月还本息额，最后一次本息接清。

(1)第一期(合同签订时)每月还本息额为：人民币(大写)____万____仟____百____拾____元整。

(2)第二期至以后各期每月还本息额根据当年银行公布的个人住房公积金贷款利率计算，以乙方书面通知为准，同时变动分期每月还本息额。

甲方需动同本人，同户成员，非同住配偶和直系血亲公积金用于偿还贷款本息的，可在每年的________月份办理一次，手续与本合同第五条公积金抵充自筹资金相同。

储蓄卡，信用卡还款

甲方必须办理中国建设银行上海市分行储蓄卡，信用卡，委托乙方以自动转帐方式还本付息的足额款项，存入储蓄卡帐户或信用卡帐户，保证乙方能够实施转帐还款。

民间简易借款合同 篇11

甲方（出借人）____________

身份证号码：_______________

乙方（借款人）____________

身份证号码：__________________

为了明确责任，恪守信用，在双方自愿、协商情况下特签订本合同以资共同信守。

一、借款金额

（大写）

二、借款用途：

借款人因___需要，急需一笔资金。

三、借款利率：

______，按年收息，利随本清。

四、借款期限：

借款时间自________年____月____日起至________年____月____日止。

五、还款日期和方式：

六、违约责任：

借款方应按合同规定的时间还款。如借款方不按期偿还借款，出借方有权限期追回借款，并按合同规定____%计算加收逾期利息。

七、争议解决方式：

协商解决，协商不成，可以向甲方所在的人民法院起诉。

八、其他：

1、未经双方同意，任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。如一方当事人要求变更或解除合同，应在____日内通知另一方当事人，并达成书面协议。本合同变更或解除后，借款方占用的'借款和应付的利息仍应按本合同的规定偿付。

2、合同的附件：借据，收据。

3、合同经各方签字后生效，借款本息全部清偿后自动失效。

本合同正本一式二份，借款方、出借方各执一份。合同文本具有同等法律效力。

甲方（借款人）_________

乙方（出借人）_________

（签字、盖章）_________

（签字、盖章）_________

________年____月____日

________年____月____日

民间简易借款合同 篇12

贷款方:

借款方:

保证方:

第二条 借款金额

借款方向贷款方借款人民币 万元。于 年 月 日前交付甲方提供的银行账户,开户银行/账号 。

第三条 借款利率

在合同规定的借款期内,月利率为3%。利息每月结算一次,每月利息并入下月本金并计算利息(即计算复利)。

第四条 借款和还款期限

借款方保证从 年 月 日起至 年 月 日止,按本合同规定的利息偿还借款。借款方如果不按期归还款,逾期部分按月利率6%计算利息。

第五条 借款担保

借款方以 抵押,抵押担保债券范围包括主债权及其利息、违约金、损害赔偿金、保管担保财产和实现担保物权的费用。借款方到期不能归还贷款,贷款方有权就抵押物优先受偿。

第六条 保证条款

1、借款方必须按照借款合同规定的.用途使用借款,不得挪作他用,不得用借款进行违法活动。

2、借款方必须按照合同规定的期限还本付息。

3、借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况,了解借款方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。借款方应提供有关的计划、统计、财务会计报表及资料。

4、需要有保证人担保时,保证人履行连带责任后,有向借贷方追偿的权利,借贷方有义务对保证人进行偿还。

第七条 违约责任

1、借款方不按合同规定的用途使用借款,贷款方有权收回部分或全部贷款,对违约使用的部分,按每月6%利率收取利息。

2、借款方如逾期不还借款,贷款方有权追回借款,并按每月6%利率收取利息。

第八条 合同争议的解决方式

执行本合同发生争议,由当事人双方协商解决。协商不成,提交贷款方所在地人民法院裁决。

第九条 其他

本合同任何一方当事人不得擅自变更或解除合同。当事人一方依照《合同法》规定要求变更或解除本借款合同时,应及时采用书面形式通知其他当事人,并达成书面协议。本合同变更或解除之后,借款方已占用的借款和应付的利息,仍应按本合同的规定偿付。

本合同如有未尽事宜,须经合同双方当事人共同协商,作出补充协议,补充协议与本合同具有同等效力。

本合同正本一式三份(或两份),贷款方、借款方、保证方 各执一份。

贷款方:(签字)

地址:

电话号码:

借款方:(签字)

地址:

电话号码:

保证方:(签字)

地址:

电话号码:

___年___月___日：

民间简易借款合同 篇13

贷款方(甲方)：_________________

借款方(乙方)：__________________

保证人：_________________________

第一条：借款金额：

乙方向甲方借款人民币_______元。

第二条：借款利息：

自支付贷款之日起,按实际支用数计算利息,并计算复利。在合同规定的借款期内,借款期限内的.借款利率为_____。乙方如果不按期归还款,逾期部分加收利率_______。

第三条：借款期限：

乙方保证从____年____月___日起至____年____月___日止,按本合同规定的利息偿还借款。贷款逾期不还的部分，甲方有权限期追回贷款。

第四条：保证条款：

(一)乙方用__________________做抵押,到期不能归还甲方的贷款,甲方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的,抵押权消灭；

(二)乙方必须按合同规定的期限还本付息；

(三)乙方保证人____________，为确保本契约的履行，自愿承担连带保证责任，与乙方连带返还借款本息。

合同争议的解决方式双方协商解决，解决不成，同意提交_______区人民法院(选择性条款不得违反地域管辖和级别管辖，可选择原告、被告、标的物、合同签订地、合同履行地)。

本合同自__________________生效。本合同一式三份，甲乙双方及保证人各执一份。

甲方(签字、盖章)：______________

乙方(签字、盖章)：______________

保证人(签字、盖章)：___________

合同签订地点：__________________

合同签订日期：___________________

民间简易借款合同 篇14

特别提示：

请认真阅读本合同项下的全部条款，对于不理解的条款，可以向出借方征询，出借方应进行解释。出借方、借款方一旦签订本合同，即认为已理解并同意本合同的所有条款。

出借方(甲方)：

身份证号码：

借款方(乙方)：

身份证号码：

本合同双方根据有关法律、法规，在平等、自愿的基础上，为明确责任、恪守信用，经充分协本商一致签订本合同，并保证共同遵守执行。

第一部分 借贷条款

第一条 借款金额为：人民币(大写)： 元整，(小写)￥ 元(大小写不一致时，以大写为准，下同)。

第二条 借款期限为： 个月，自 年 月 日起到 年 月 日止。

第三条 借款利率：借款期限内(月)利率为(大写) 即(小写) % 。

借款方每个还息日除按上述规定支付利息外，还应按合同借款金额的 % 向出借方支付服务费。

第四条 还款方式：借款方选择以下第 种还款方式：

1.到期一次还本付息，利随本清;

2.按月结息，利息支付日为每月 日，借款到期利随本清。

第五条 借款方提前还款应征得出借方的同意。出借方同意借款方提前还款的，按本合同约定的利率及借款实际使用期限计收利息及相应的服务费，合同双方另行约定的除外。

第六条 出借方提前收回借款应征得借款方同意，利息及本金偿付办法由双方另行约定。

如出现下列情形，出借方有权要求借款方在一定的期限内提前清偿部分或全部借款本息：

1.借款方将所借款项用于非法活动;

2.抵押物毁损或灭失，不足以实现本合同抵押之目的;借款方不能提供出借方可予接受的其他抵押物的`;

3.其他：

第七条 借款方的权利和义务：

1.如实提供有关证件、证明和其他材料，并接受出借方的监督和检查;

2.保证本借款不用于非法活动;

3.按照本合同的约定取得借款本金，并按时偿还借款本息及相关费用。

第八条 出借方的权利和义务：

1.有权对本合同项下抵押的房产进行查询和核实; 2.在本合同项下的抵押物办理抵押登记完毕后 日内，足额向借款方发放借款; 3.有权按照本合同的约定收取借款本金、利息及相关费用，有权按照约定行使抵押权。 第二部分 抵押条款

第九条 为确保借款方正当履行还款义务，借款方自愿以其拥有所有权并有权处分的位于 - 的合法房产(房屋所有权证号： ，建筑面积 平方米)以及相应的土地使用权(以下简称房地产)抵押给出借方，作为借款方归还借款的担保。

借款方保证，该房地产不存在任何权属争议，不存在被查封、已抵押等情况; 和他人共有的，共有方应出具书面证明，同意将该房地产抵押给出借方，并同意受本合同约束。

第十条 经评估公司评估，并经本合同双方确认，上述用于抵押的房地产价值为人民币(大写) 元整，(小写)：￥ 元。

第十一条 本合同自签订后当日(遇法定节假日顺延)，双方当事人应持房屋所有权证及其他相关证件到房管部门办理房屋抵押登记手续。

第十二条 抵押担保范围为：本合同项下的借款本金、利息、服务费、逾期利息、违约金以及出借方实现债权的所有费用，包括但不限于律师费、公证费、交通费、保全费。

当借款方未按照本合同约定履行其还款义务时，无论借款方对本合同项下的债权是否拥有其它担保，出借方均有权直接要求借款方以该房地产承担担保责任。

篇六：最新民间借款合同样本

正规的民间借款合同范本2

民间借款是一种民事法律行为。借贷双方通过签订书面借贷协议或达成口头协议形成特定的债权债务关系，从而产生相应的权利和义务。债权债务关系是我国民事法律关系的重要组成部分，这种关系一旦形成便受法律的保护。

服务合同简易集合

在企业开始谈合作的时候，无论是在生活还是工作当中，相信很多人都曾经看到过合同。合同是多方当事人自愿达成的民事法律行为。我们听了一场关于“服务合同简易”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

服务合同简易(篇1)

委托方(甲方)：

受托方(乙方)：

签订时间：

签订地点：

技术服务合同

委托方(甲方)：

住所地：

法定代表人：

项目联系人：

联系方式：

通讯地址：

电话：传真：

电子信箱：

受托方(乙方)：

住所地：

法定代表人：

项目联系人：

联系方式：

通讯地址：

电话：传真：

电子信箱：

本合同甲方委托乙方就 进行 服务，并支付相应的技术服务报酬。双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国民法典》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。

第一条甲方委托乙方进行技术服务的内容如下：

1.技术服务的目标：

2.技术服务范围：

3.技术服务包括并不限于以下内容：

大项要求分项要求具体要求

第二条乙方应按下列要求完成技术服务工作：

1.技术服务地点： ;

2.技术服务期限： ;

3.技术服务质量要求：

第三条为保证乙方有效进行技术服务工作，甲方应当向乙方提供下列工作条件和协作事项：

1.提供技术资料：

第四条素材制作价格及其他费用

1.本项目总体的费用预算为：人民币：￥ 大写：人民币

第五条 甲方向乙方支付技术服务报酬及支付方式为：

第一种支付方式：

1.本项目按双方协商约定，本合同款项支付按项目中总制作量(_____)分_____次支付。

2.甲方应在收到素材成品后的3个工作日内，完成验收或者是修改意见的提出。乙方在收到修改意见后，应在7个工作日内完成修改工作。

第六条双方确定因履行本合同应遵守的保密义务如下：

1.保密内容(包括技术信息和经营信息):

2.保密期限：

第七条本合同的变更必须由双方协商一致，并以书面形式确定。

第八条双方确定以下列标准和方式对乙方的技术服务工作成果进行验收：

1.乙方完成技术服务工作的形式：

2.技术服务工作成果的验收方法：

3.验收的时间和地点：

4.乙方对本合同提供的服务成果自验收之日起提供 年的质量保证，在质保期内对于产品出现的质量问题提供免费的修改服务。

第九条双方确定：

1.本项目由甲方策划、主导，提出方案和指导意见后，委托乙方负责素材成品的具体制作和组织整理。乙方对正在设计制作的素材成品享有著作权，交付甲方或甲方最终用户后，乙方所设计制作的素材成品的著作权将自动转给本作品的出版方(_______)。

2. 本项目中未被甲方采用的设计方案、形象和素材成品，著作权归乙方所有。其中与本项目内容高度相关，属于从本项目延伸出来的素材成品，如乙方用于商业用途，需征得本作品的合作方( )同意。

3.作品合作方( )负责提供(给甲方)制作所需的文字和图片资料,出版方保证所提供的资料的全部内容(文字、图片、视频文件等)不得侵犯他人著作权、名誉权、肖像权、署名权、商标权、资料使用权等，如有任何侵权与甲方无关。

4.乙方自主收集或根据制作需要而创作的资料需通过甲乙双方共同审核和协商，确认无异议后方可使用。

5.未经双方共同许可，对于本项目相关资料等，甲乙方应严守职业道德和本合同第六条保密义务约定，不得向任何第三方披露任何相关资料等。

6.甲方应积极配合乙方资料收集整理和与制作相关方面的合理要求，不得以任何主观理由推诿。如因甲方不能及时、充分地提供本项目的相关资料，乙方不承担因此延误制作计划的相关违约责任。

7.甲方应及时对乙方按阶段提供的合格素材成品进行结算付款，以利于乙方顺利完成后续的工作计划，不得以任何理由推诿和拖延。

8.乙方有义务保证本项目创作团队核心成员的稳定和工作状态，以保障本合同被顺利执行完成。

第十条双方确定，因发生不可抗力或技术风险，致使本合同的履行成为不必要或不可能的，一方可以通知另一方解除本合同。

第十一条违约责任

1.乙方所提供的服务成果、数量、服务项目要求(技术参数要求)等质量不合格的，应及时更换，更换不及时的按逾期交货处理;因质量问题甲方不同意接收的货特殊情况下甲方同意接收的，乙方应赔偿甲方因此造成的经济损失。

2.乙方提供的服务成果如侵犯了第三方合法权利而引发的任何纠纷或诉讼 ，均由乙方负责交涉并承担全部责任，如因此给甲方或甲方最终用户造成损失的，由乙方全部承担。

3.乙方逾期交货的，每天偿付违约货款额千分之三的违约金，但违约金累计不得超过违约货款额的百分之五，超过7日，甲方有权解除合同，并由乙方赔偿全部损失。

第十二条本合同及双方当事人的权利义务受中华人民共和国法律的管辖并按照该法律进行解释。

双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。协商、调解不成的，依法向甲方所在地有管辖权的人民法院起诉解决。

第十三条本合同一式 份，具有同等法律效力。

第十四条本合同经双方盖章后生效。

甲方：(盖章)

法定代表人/委托代理人：

(签名)

年 月 日

乙方：(盖章)

法定代表人/委托代理人：

(签名)

年 月 日

服务合同简易(篇2)

甲方：____________

乙方：____________

根据《中华人民共和国民法典》及其他有关法律、法规的规定，甲乙双方根据平等自愿的原则，经协商签订如下合同，愿意共同遵守。

第一条、乙方愿为甲方提供家庭保姆为内容的家政服务工作，主要负责__________________________。

第二条、甲方应尊重乙方的人格和劳动，平等待人，若乙方不能按合同要求完成工作，甲方有权辞退乙方。

第三条、乙方在合同期内患病，甲方应允许其外出看病，并与乙方协商因病误工的解决办法。

第四条、乙方在服务过程中，造成本人或他人的意外事故，甲方应立即通知乙方家属及有关部门，积极处理好善后事宜，并按法律承担相应的责任。

第五条、乙方在服务过程中，因工作失误给甲方造成损失的，甲方可追究乙方责任，并有权要求乙方承担应负责任的经济赔偿。在任何情况下，甲方都不得采取搜身、扣押钱财以及殴打、威逼等侵权行为。

第六条、乙方有权拒绝为他人服务或被带往外地服务。

第七条、甲乙双方一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失。

第八条、甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因不能履行合同时，应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，在取得有关主管机关证明和征得对方同意后，允许延期履行、部分履行或者不履行合同，并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

第九条、因本合同而引起的纠纷，经协商或调解不能解决的，甲乙任何一方均有权在甲方所在地提起仲裁或者诉讼。

第十条、本合同未尽事宜，甲、乙双方可另行订立补充条款或补充合同。补充条款或补充合同以及本合同的附件均为本合同不可分割的部分。

第十一条、合同的任何修改或补充，只有在双方授权代表签字后生效，并成为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

第十二条、本合同一式_______份，甲乙双方各持_______份，自双方签字盖章之日起生效。

第十三条、除非遇到不可抗力因素导致本合同不能履行，未经甲、乙双方一致书面同意，任何单方无权变更合同内容。

甲方(盖章)：_________________ 乙方(盖章)：_________________

法定代表人(签字)：___________ 法定代表人(签字)：___________

委托代理人(签字)：___________ 委托代理人(签字)：___________

_______年________月________日 _______年________月________日

服务合同简易(篇3)

甲方(团体或个人):_________________

乙方(组团旅行社):_________________

甲方自愿参加乙方组织的旅行团旅游，为保证旅游服务质量，明确双方的权利和义务，本着平等协商的原则，现就有关事宜达成如下协议：

第一条 报名与成团

1、甲乙双方共同确认：在签订本合同前，已详细阅读及充分理解由佛山市旅游局制定、佛山市工商行政管理局监制的《佛山市出境旅游报名须知及责任细则》 (以下简称“须知”)。同意遵守须知并将须知列为本合同附件。

2、甲乙双方共同确认：乙方已就其服务项目及质量标准向甲方作出了全面介绍及详细说明。

第二条 内容与标准

一、主要事项

1、旅行团名_________________

2、报名人数_________________

3、初定出团日期_____________

4、旅游线路与天数___________

5、交通工具及标准___________

6、住宿标准_________________

7、用餐标准：早餐____次，正餐___次，标准：_____

8、导游服务__________________

9、购物娱乐安排______________

10、预付款数额_______________

11、应交纳团费总额___________

12、双方其他约定_____________

二、甲乙双方同意恪守上述约定。甲方保证在旅游活动中服从乙方的统一安排和要求，乙方保证所提供的各项服务符合国家与行业规定的标准。

第三条 违约责任

1、乙方在下列情形下视作违约，并承担赔偿责任:

(1)因故意或过失未达到本合同规定的内容和标准而造成甲方直接经济损失的;

(2)乙方的服务未达到国家或行业规定的标准。

2、甲方违反合同规定，对其自身的损失应责任自负，给乙方造成损失，应承担赔偿责任。

3、不承担违约责任的情况:甲乙双方因不可抗力因素不能履行合同的，不承担赔偿责任，但应及时通知对方，并提供事故详情及不能履约的有效证明材料。

4、乙方在旅游质量问题发生前后已采取以下措施的，应减轻或免除责任：

(1)对旅游质量和安全状况已给予充分说明、提醒、劝诫、警告或事先说明;

(2)所发生的质量问题已采取了预防性措施;

(3)质量问题的发生是全部或部分由于赔偿请求人自身的过错;

(4)质量问题发生后，乙方及时采取了善后处理措施。

第四条 争议的解决方式

服务合同简易(篇4)

简易信息咨询服务合同（通用19篇）技术咨询合同在技术领域内具有自己特定的调整对象，即合同当事人在完成一定的技术项目的可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等科学研究活动中产生的民事法律关系。

甲方(客户)：_________根据《合同法》等有关法律、法规的规定，就乙方为甲方提供教育信息咨询事宜。

地址：_________________

甲方为乙方提供就下列项目的教育信息咨询服务：对公司的员工进行教育分析、学习规划、择校问题及高效率完成得出诊结论分析。

电话：_________________

乙方：_________________

地址：_________________

邮码：_________________

电话：_________________

甲乙双方根据国家对有偿信息发布的有关规定，签订本合同，并共同遵守。

一、甲方委托乙方于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日期间在_________所属的网站或刊物上发布有偿信息服务。本合同所指的有偿信息服务包括：文字、图片及其他多媒体形式。

二、样稿来源：□甲方提供;□乙方设计后经甲方确认(需要额外收费)。

三、乙方有权审查信息内容和表现形式，对不符合法律、法规的内容和表现形式，乙方可要求甲方作出修改。

四、甲方对委托乙方发布的经济信息的合法性承担全部责任，并承诺对因此给乙方造成的损失承担赔偿责任。

五、有偿信息服务单价及报价

1.首页通栏图文信息：_________SWF/GIF□_________元/月;

2.标准横幅图文信息：_________SWF/GIF□_________元/月;

3.首页图标图文信息：_________SWF/GIF□_________元/月;

4.文字连接_________个字以内文本□_________元/月;

5._________招聘频道广告_________字以内文本□_________元/月;_________元/篇，送招聘栏目图标广告_______月。

六、甲方应在双方签约后的5个工作日内将费用付给乙方，付款方式：□电汇(市外)□转帐(市内)。乙方收款后，应在_______个工作日内向甲方开据正式发票。

在填写建设工种造价咨询酬金标准时应根据委托人委托的建设工程项目内容繁简程度，工作量大小、双方约定，一般应当在签订合同时预付30%预付款_______元，当工作量完成70%时，剩余部分待咨询结果定案时一次付清。如果由于委托人及第三人的阻碍或延误而使咨询人发生额外服务也应当支付酬金。

顾问方进行调查研究、分析论证、试验测定的经费为________元，由______方负担。

七、甲方在投放有偿信息服务期间可以修改其内容，修改频率不得超过_________次/月。如超过此限制，甲方需另外支付修改费用，金额由双方约定。

提供企业战略分析、选择、规划、保障体系设计、执行、评估等服务;

合同登记编号为位，左起第一、二位为公历年代号，第三、四位为省、自治区、直辖市编码，第五、六位为地、市编码，第七、八位为合同登记点编号，以上编号不足位的补零。

八、任何一方违反本合同规定之条款，应立即停止违约行为，并在_________个工作日内赔偿守约方的损失。双方约定赔偿金额以付款总额_________%为准。

合同登记编号为位，第三、四位为省、自治区、直辖市编码，第五、六位为地、市编码，第七、八位为合同登记点编号，第九至十四位为合同登记序号，以上编号不足位的补零。

九、因不可抗力导致导致本合同无法履行，则本合作在不可抗力影响范围和影响期限内中止，双方均不承担责任。就本合同而言。

依据《中华人民共和国合同法》的规定，合同双方就________ 项目的技术咨询，(该项目属____计划)，经协商一致，签订本合同。

十、本合同产生的任何争议，应通过友好协商解决。不能协商解决的，任何一方有权将争议提交______________仲裁委员会，按照该会仲裁规则在_________________进行终局裁决。

十一、本合同一式两份，经双方代表人签字、加盖公章后生效。

甲方(盖章)：_________

_________年____月____日

代表人(签字)：_______

_________年____月____日

服务合同简易(篇5)

(以下简称甲方)

(以下简称乙方)

本合同甲方委托乙方就 矿井瓦斯等级鉴定 项目进行的专项技术服 务，并支付相应的技术服务报酬。双方经过平等协商，在真实、充分地 表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》的规定，达成 如下协议，并由双方共同恪守。

第一条 甲方委托乙方进行技术服务的内容如下：

1关规定，需要对郑煤集团国瑞公司所属矿井进行瓦斯等级鉴定，以便掌握矿井的瓦斯等级状况，合理安排矿井相关技术工作，确保矿井安全高效生产。

2煤装[20xx]162号)有关要求，对 矿井进行矿井瓦斯等级鉴定，满足公司要求。

3.技术服务的方式：

第二条 乙方应按下列要求完成技术服务工作：

1.技术服务地点：;

2.技术服务期限：

3.技术服务进度：

4.技术服务质量期限要求：

第三条 为保证乙方有效进行技术服务工作，甲方应当向乙方提供 下列工作条件和协作事项：

1.提供技术资料：

(1)测定开始之日至结束之日全矿井的原煤产量、平均日产量、工作天数;

(2)采煤及掘进工作面个数，以及基本情况(生产天数、产量);

(3)矿井瓦斯等级和二氧化碳涌出量历年鉴定等级汇总表;

(4)矿井采掘工程平面图(电子版);

(5)矿井通风系统图(电子版);

(6)矿井瓦斯等级和二氧化碳涌出量鉴定测点布置示意图(电子版);

(7)煤层自燃倾向性和煤尘爆炸危险性鉴定报告(复印件);

(8)矿井通风机性能测定报告;

(9)矿井通风阻力测定报告;

(10)检测所用仪器仪表检验合格证书;

(11)矿井瓦斯等级和二氧化碳涌出量鉴定当月的瓦斯和二氧化碳检查日报表、测风报表;

(12)本年度矿井煤与瓦斯突出卡片资料(突出矿井)。

(13)矿井基本情况表。

2.提供工作条件：

第四条 甲方向乙方支付技术服务报酬及支付方式为：

1.技术服务费总额为：

2.技术服务费由甲方 具体支付方式和时间如下：

(1 (2 乙方开户银行名称、地址和帐号为：

开户银行：中国农业银行股份有限公司焦作民主中路支行

地址： 焦作市民主中路 账号： 301101040001846

第五条 双方确定以下列标准和方式对乙方的技术服务工作成果进 行验收：

1.乙方完成技术服务工作的形式：鉴定报告。

2.技术服务工作成果的验收标准：办法》(安监总煤装[20xx]162号)标准验收。

3.技术服务工作成果的验收方法： 。

4.验收的时间和地点：。

第六条 双方确定：

1.在本合同有效期内，甲方利用乙方提交的技术服务工作成果所 完成的新的技术成果，归 双方 (甲、双)方所有。

2.在本合同有效期内，乙方利用甲方提供的技术资料和工作条件 所完成的新的技术成果，归(乙、双)方所有。

第七条 双方确定，按以下约定承担各自的违约责任：

1.(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。

2.方违反本合同第条约定，(支付违约金或损失赔偿额的计算方法)。

第八条 双方确定，在本合同有效期内，甲方指定 为甲方项目联系人，乙方指定项目联系人承担以下责任：

1 2 一方变更项目联系人的，应当及时以书面形式通知另一方。未及时通知并影响本合同履行或造成损失的，应承担相应的责任。

第九条 双方确定，出现下列情形，致使本合同的履行成为不必要或不可能的，可以解除本合同：

第十条 双方因履行本合同而发生的争议，应协商、调解解决。 协商、调解不成的，确定按以下第 1 种方式处理：

1.提交仲裁委员会仲裁;

2.依法向人民法院起诉。

第十一条 本合同一式份，具有同等法律效力。

第十二条 本合同经双方签字盖章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________　法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日　_________年____月____日

服务合同简易(篇6)

依据《中华人民共和国民法典》的规定， (以下简称甲方)与 (以下简称乙方)就项目的湖泊水环境影响评价技术咨询服务，经协商一致，签订本合同。

一、咨询的内容、形式和要求：

1、根据《建设项目湖泊水环境影响评价管理办法》的规定要求，受甲方委托，乙方负责完成 项目湖泊水环境影响评价工作。

2、乙方按国家有关法规和技术规范，在甲方提供的资料基础上，通过现场勘查、现状评价、项目工程分析和预测计算等，评价项目对湖泊水环境的影响，明确项目占用湖泊的位置、面积、方式以及占用的工艺、时间等，提出对湖泊形态、生态等影响的补偿措施。

3、咨询最终成果以《 项目湖泊水环境影响评价报告书(表)》形式交付甲方，并通过水行政主管部门的审查。

4、甲乙双方在签订本合同，且甲方向乙方提供所需资料之日起，乙方应在 日之内编制完成本项目环境影响报告书(或表)，并报送水行政主管部门审查。

5、通过审查后，乙方应在 日之内提供给甲方湖泊水环境影响评价报告书(或表)报批稿壹式 份。

二、履行期限、地点和方式：

本合同自20 年 月 日至20 年 月 日在武汉履行。

本合同的履行方式：乙方按照甲方要求提交湖泊水环境影响评价报告书(表)。

自合同签订之日起，乙方按合同要求开展湖泊水环境影响评价工作，按时向甲方提交湖泊水环境影响评价报告书(表)。

三、甲方的协作事项：

在本合同生效后五个工作日 (时间)内，甲方应向乙方提供下列资料和工作条件：

1、完成本项目湖泊水环境影响评价所需资料，现场踏勘和监测所需工作条件。

2、资料包括：工程项建书批复或其他立项材料、选址意见书及红线附图、工程环境影响评价报告书及批复、工程设计图纸、工程建设方案(含占用湖泊水域情况、临时占湖恢复方案、占补平衡方案)等。经审核后，乙方应在甲方出具的材料清单上盖章确认。

3、现场踏勘：甲方须在合同生效后五个工作日内，为乙方踏勘现场和监测提供条件，了解项目有关情况。

其它：

四、技术情报和资料的保密：

本项目的资料及成果归甲方所有，乙方对资料及成果负有保密责任，未经甲方许可，不得将其用于其它场合，在乙方向甲方正式提供湖泊水环境影响评价报告书(或表)报批稿时应将资料归还甲方。

五、审查方式：

湖泊水环境影响评价报告书(或表)按照本合同第一项相关要求编制完成后，由水行政主管部门通过采用专家评审方式进行审查，由评审专家组出具项目评审意见作为审查证明。

六、费用及其支付方式：

(一)本项目总费用： 元(人民币)。

(二)支付方式(采用以下第 种方式)：

①一次总付： 元，时间：

②分期支付： 元，时间：合同签订后 日内;

元，时间：报批稿提交后 日内。

③其它方式：

(三)在甲方付款的同时，乙方应开具相应金额的正规发票。

七、违约金或者损失赔偿额的计算方法：

违反本合同约定，违约方应当按民法典第一百一十三条、第一百一十四条及其相应的规定承担违约责任。具体如下：

(一)乙方违约责任：①非甲方原因，乙方未能按合同约定提交环评报告，甲方有权力要求乙方按每逾期一天赔偿总费用的0.5‰，逾期天以上，甲方有权单方解除本合同，乙方应退还甲方已支付的所有款项，并向甲方支付总费用%的违约金;②若乙方造成涉及甲方商业秘密的项目基础资料外泄，则乙方承担相应的法律责任。

(二)甲方违约责任：若甲方逾期付款，则每逾期一天按总费用的0.5‰向乙方支付违约金。

八、争议的解决办法：

在本合同履行过程中发生争议，双方应当协商解决。双方协商不成的，选择采取以下第 种方式解决：

(1)提交 仲裁委员会仲裁。

(2)依法向人民法院提起诉讼。

九、其他约定：

1.本合同一式六份，双方各执三份，经甲乙双方签字盖章后正式生效，双方履行完本合同规定的责任和义务后，合同终止;

2.本合同附件包括：

附件一 项目委托任务书

附件二 项目组人员表

附件与本合同具有相同的法律效力。

(以下无正文)

委 托 方(甲 方)名称(或姓名)(签章)

法定代表人(签章)委托代理人(签章)

联 系 人(签章)

住 所

(通讯地址)

电 话 邮政编码

开户银行

帐 号

受托 方(乙 方)名称(或姓名) (签章)

法定代表人(签章)委托代理人(签章)

联 系 人

住 所

(通讯地址)

电 话 邮政编码

开户银行

帐 号

服务合同简易(篇7)

依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国劳动法》、《内蒙古自治区保安服务管理条例》等有关法律法规，本着诚实守信、平等互利的原则，经甲、乙双方友好协商订立本合同。

2：服务期限：自_____年 ____ 月 __日起至______年_____月___日止，合同期限为 __ 年。如到期甲乙双方对原合同无异议，视作合同自动延期,延期期限为 __ 年。反之需提前1个月通知对方，否则按违约处理。

(1)保安员工作区域 ：__________________________________。

(3)在合同履行期间， 由于甲方自身原因和设备、设施损坏不予 维修或更换，造成的损失与保安服务无关。特殊车辆，特殊勤务，需提前声明。

2、(1)工作时间:____________________________。

(2)工作范围：____________________________。

第三条 酬金、付款办法：

1、甲方向乙方交付有偿保安服务费为：保安人员 _____元/月/人，每月合计 __元整(￥ 元)。

2、付款办法：自合同签字、盖章和保安员正式提供服务之日起，3个工作日内乙方向甲方提供保安服务费发票，甲方在收到发票的5个工作日内，在每月5日前向乙方一次性付清上个月保安服务费。以后付款时间和办法以此类推，逾期不付款每日按拖欠的保安服务费数额的千分之五计算滞纳金。

乙方银行： (2)保安员主要负责事项： ________________________________

3、本合同货币计价单位为人民币。

1、保安员由甲乙双方项目负责人实行双重领导，除合同规定的项目负责人或者是法人授权人以外的，均不得参与保安勤务管理。根据任务需要和性质，甲方可以调派保安人员，但必须保证对原来的勤务不造成任何危险!!否则一切后果由甲方承担、重大任务必须提前3天上报公司。

2、乙方负责对保安员，进行岗前、岗位的培训和政治思想教育及每天保安人员勤务工作的监管。

3、按《劳动法》规定保安员每天工作时间不超八小时。因甲方工作需要加班时，乙方保安员应给予积极配合，但甲方须按《劳动法》有关规定支付加班费给保安员。

4、保安员在甲方符合法律法规和保安工作范围内，因工作致伤、致残、致死和遭遇不测时，由乙方按社保局有关规定处理。

5、保安员须服从辖区派出所领导和指挥以及业务上的指导。

6、在符合国家法律法规的前提下，保安员应当遵守和执行甲方的各项规章制度。

第五条 甲方的权利和义务：

1、甲方有权对保安员的各项工作进行监督、检查和具体指导，有权对工作不合格保安员提出处理意见。

2、甲方可根据本单位工作实际和需要免费为保安员配备所需的场内通讯器材。

3、甲方要建立健全“三防”等各种安全防范措施和规章制度，以便于保安员依章执行，同时应教育本单位全体员工认真执行安全防范规定和支持配合保安员的工作。

4、甲方不得未经乙方同意录用乙方员工。否则，应视为甲方违约，承担违约责任。违约方应支付给对方违约金为合同有效期内全部保安服务费总额的30%。

5、若甲方实际经营权、所有权进行转让、买卖、移交的，应将实际情况提前一个月通知乙方，因甲方未及时通知而造成乙方经济损失的，甲方承担赔偿责任。

6、甲方须按时支付保安服务费。

7、在乙方保安人员执勤期间,若甲方安排乙方保安人员为其它部门或事项进行服务，给乙方服务事项造成一定或者重大损失的，乙方不付任何责任。

第六条 乙方的权利和义务：

1、乙方所派出的保安员必须具备政治思想良好(无犯罪前科)、文化素质较高(初中以上)、仪表端庄、身材高大(男1.70米以上，女1.60米以上)工作责任心强、保安员在本岗工作范围内未履行保安员工作职责的或者是由于保安员自身坚守自盗的行为、造成甲方客户单位损失的、根据情节严重追究乙方保安员的责任、造成严重后果的追究其刑事、法律责任。

2、乙方负责保安员的工资、证件、业务培训、组织管理、社会工伤保险等福利待遇，并按规定发放保安员的工作服装。

3、原则上，甲方不得安排乙方保安员从事护卫范围外或超越保安职权的工作。若违反，甲方负责承担一切法律责任和经济风险。

4、因工作需要，乙方有权调换保安员，有权辞退不合格的保安员，但必须提前通知甲方。

5、在合同签订时，如甲方存在经济纠纷或劳动争议(仲裁)事项，应当在合同签订前将详细情况明确告知乙方。否则，乙方有权随时解除合同，并保留向甲方追究违约责任的权利。

6、本项目乙方法人授权人为 先生(联系电话： )，授权该法人授权人全权处理与本项目相关的一切事务。

1、定义：特约服务是指在符合国家相关法律、法规范围内，在不影响正常保安工作的前提下，甲方需要额外增加的超出保安工作范围的服务事项。

2、费用标准：对于偶尔发生、时间短暂、劳动强度较轻的零星特约服务事项，在不影响正常保安工作的前提下，乙方可义务为其免费提供服务。对于有规律性、经常性发生的特约服务事项，在甲乙双方协商一致的基础上，乙方按成本价格向甲方收取一定费用。费用标准和支付办法由双方另行约定。

第八条 违约责任：

1、双方在履行本协议过程中，如因任何一方未履行自身义务而造成合同无法继续履行的视为违约。违约方应支付给对方违约金为合同有效期内全部保安服务费总额的40%。

2、合同期内双方均不得擅自中止或解除本合同，确需中止或解除的，须提前一个月通知对方，并向对方支付两个月服务费作为损失赔偿。

3、甲方未依本合同第三条第2款规定按时履行付款义务，并且逾期超过10天的，乙方有权提前解除合同，并保留向甲方追究违约责任的权利。

4、合同履行期间，在保安员工作时间、能力和职责管理范围内发生责任事故，经公安部门侦查终结并认定确属保安员失职造成的，由乙方承担相应责任。以下情况乙方不承担任何责任或部分责任：

⑴ 甲方债务民事纠纷、甲方盘点发现的短少、无明显盗窃痕迹的被盗事故、犯罪分子持械公然暴力抢劫、甲方工作人员自盗，或发生被盗事故，被盗物品为现金、古董、有价证券、金银首饰、珠宝、收藏品、私人财物、个人可随身携带的物品、智力成果和知识产权的，乙方不承担赔偿责任;

⑵ 由不可抗力给甲方造成的经济损失和人身伤害，乙方不承担任何责任。但乙方应配合甲方尽力采取补救措施，避免损失进一步扩大。不可抗力包括但不限于地震、雷击、水灾、泥石流等自然灾害，战争、社会**等意外事件，或国家法律法规和政策的调整等;

⑷ 合同履行期间，乙方发现护卫范围内存在人力不足或其它安全隐患，甲方应给予足够重视并及时消除。如乙方已经以书面提出且工作中已尽到勤勉审慎之义务，因甲方未及时消除安全隐患而发生安全责任事故，乙方不承担任何责任;

5、责任归属未查清之前，双方仍应按本合同规定忠实履行各自义务，任何一方因此擅自变更、中止或解除本合同的均视为违约，违约方应当承担违约责任。因不可抗力造成合同不能继续履行时，双方均可协商变更、中止或解除合同。

6、在合同履行期间，如发生责任事故乙方需要保险理赔时，甲方应积极协助并于事故发生的5个工作日内出具保险理赔所需的各类证明资料。如因甲方过错而导致理赔不成，该部分损失或风险应由甲方自行承担，乙方仅补偿应赔偿甲方损失中超过保险赔偿的部分。

7、甲方若以过错或者任何形式扣除服务费时，必须出具具有实质性和具有法律效力的证据或证明否则视为违约。

8、若甲方对派驻保安服务人员服务不满意，书面或者电话联系公司公司负责调换。在正常执勤时被甲方工作人员(无论是高管还是项目负责人)辱骂、殴打等行为，立即停止合作按违约处理。并经公安机关依据伤害程度来追究行为人的刑事和赔偿责任。

第九条 合同期内发生责任事故，乙方的赔偿额不超过物品原值抵扣使用折旧后的价值，同时单次最高不超过当月保安服务费总额，举例说明：如保安服务费总额超过人民币伍仟元(￥5000元)，则以人民币伍仟元(￥5000元)为最高限额，具体赔偿数额由双方在上述限定范围内协商确定。

第十条 甲乙双方企业合法身份证明文件:

1、经过注册地工商行政管理部门年审的《企业法人营业执照》副本复印件，须加盖公章。

2、本合同由企业法定代表人签署或加盖姓名章、公章。

第十一条 合同履行过程中，如双方发生争议事项，应本着“友好合作、平等自愿”的原则协商处理。如协商不成，则提交呼和浩特市人民法院依法裁决。

第十二条 本合同未尽事宜,一律按《中华人民共和国合同法》的有关规定，经合同双方共同协商，可作出补充规定，补充规定与本合同同具法律效力。

第十三条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，同具法律效力。

第十四条 本合同经甲乙双方签字盖章后生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

服务合同简易(篇8)

一、经甲方、乙方协商同意，签订本服务合同，在合同有效期间，甲、乙双方必须遵守国家法律、法规，遵守公司颁发的《用户须知》和《服务员守则》，以保护甲、乙双方的合法权益不受侵犯。

1、有权要求乙方提供____________为内容的家庭服务工作。未商得乙方同意，不得增加上述规定以外的劳务负担。

2、向乙方提供与甲方家庭成员基本相同的食宿（儿童、老人、病人加餐除外），不得让乙方与异性成年人同居一室。

3、平等待人，尊重乙方的.人格和劳动，在工作上给予热情指导。不得虐待。

4、负责保护乙方安全。

5、按月付给乙方工资________元，每月递增_______元，增到元，不得拖欠克扣。

6、服务期半年内负担乙方医药费______，半年之后负担乙方医药费。

7、保证乙方每月休息不少于______天，如因特殊情况不让乙方休息，征得乙方同意，并应按天付给报酬。

8、乙方为甲方服务时，造成本人或他人的意外事故，甲方应立即通知有关部门和公司，积极处理好善后事宜，并承担一定经济责任。

9、乙方在服务过程中，因工作失误给甲方造成损失，甲方有权追究乙方责任和经济赔偿的要求，依照国家法律和有关法规处理。甲方不得采取搜身、扣压钱和物以及殴打、威逼等侵权行为。

10、不得擅自将乙方转换为第三方服务，不许将乙方带往外地服务。

1、自愿为甲方提供_______________为内容的家庭服务工作。

2、热心工作，文明服务，遵守公共道德和国家法律、法规。

3、不得擅自外出，不带外人去甲方住处，不准私自翻动甲方物品，不参方家庭纠纷。未经甲方允许私自外出或违反上述规定，发生问题责任自负。

4、服务期间，因工作失误造成的损失，均由自己负责。

5、每月可休息______天，如因甲方需要而停休，有权向甲方按天收取报酬。

6、服务期半年内自己负担医药费______，半年以上，自己负担______。

7、有权拒绝转换为第三方服务，或带往外地服务。

8、有权拒绝甲方增加合同规定之外的劳动负担，如双方协商同意，乙方有权要求增加劳动报酬。

9、乙方合法权益受到侵害，有权向有关部门和公司提出申诉，直至向司法部门控告。

四、合同签订与解除：

1、签订合同时，双方向公司（合同签发部门）交纳介绍费______元，（甲方______元、乙方______元）。介绍费一律不退。

2、合同到期后或合同内容有所变更时，七天之内应由双方持合同到公司办理续签和变更手续。

3、经公司同意，双方持合同办理解除合同手续，服务合同才视为终止。

4、乙方擅自离开用户家，甲方必须在24小时内通知公司备案，否则乙方所出问题均由甲方承担责任。

5、合同未到期双方均要解除合同，各收违约金______整，任何一方要求解除合同，则由提出方交纳______元违约金。

6、本合同双方商洽，期限自________年________月______日起至_____年_____月_____日。

1、自_____年_____月____日至_____年____月____日

2、自_____年_____月____日至_____年____月____日

3、自_____年_____月____日至_____年____月_____日

4、自_____年_____月____日至_____年____月_____日

备注：如有双方有特殊要求，经公司同意后在合同上注明。

服务合同简易(篇9)

甲、乙双方本着相互合作、平等互利的原则，经友好协商，就甲方委托乙方为 “ ”房地产项目(以下简称“本项目”)提供营销顾问服务的相关事宜，达成如下条款，以兹共同遵守：

第一条 合作期限：

甲方委托乙方的代理期限为自合同签订之日起至 年 月 日止。本合同届满前一个月，双方可协商续签合同事宜。

甲方委托乙方对本项目提供营销顾问服务事宜。

协助甲方制定项目营销总体战略、执行策略、年度总体营销推广方向、媒体策略、主要营销阶段计划等。

协助甲方制定营销推广费用预算，协助制定本项目整体及各阶段广告宣传策略，具体包括确定广告总体原则、分步目标、诉求点、表现方式、媒体选择及运用策略等。

协助完成项目价格论证与确立、层价差与朝向差系数确立、各套房价计算、价格运作阶段计划、价格折扣预算、价格运作策略等。

项目在各阶段销售中，结合市场变化实际、销售进展实际、工程进度实际等，提出相适宜的销售策略与推广策略。

依据销售各阶段不同，定期举行高层销售管理协调会议。总结销售情况，诊断销售问题，并提出解决方案。

3.1.1确定合作的基本性质及目的，并提出具体要求。

3.1.2甲方每周二前向乙方提供上一周的以下营销工作资料：成交客户的客户分析统计表、广告费的支出情况、工程进度情况以及乙方进行营销策划顾问工作所需的其他信息及资料。

3.1.3甲方有权要求乙方及时更换甲方认为不合格或不能完成本项目工作的乙方工作人员。

3.2.1在本合同签订之日起即成立本项目工作组，从乙方现有人员中抽调具有丰富营销策划经验的人员组成本项目工作组，负责本项目营销策划顾问服务工作。

3.2.2认真准确并及时完成本合同约定的全部工作内容。

3.2.3在接受委托期间与甲方保持密切的沟通，定期列席甲方销售部例会，及时了解销售情况。项目小组其他人员也应及时了解例会内容，并做出反馈。

3.2.4根据甲方要求，对有关营销策划工作进行及时地调整。

3.2.5双方建立周例会，对上周营销策划工作进行总结，制定下阶段工作计划。

3.2.6乙方应按照甲方的工作模式及时配合甲方工作。

乙方的项目工作组核心成员必须每周参加甲方的销售部例会，并书面提交每周的工作计划及一周策划工作总结。

5.1服务费的收费标准为固定费用方式，具体营销策划顾问服务费用为每月人民币万元整。

5.2自本合同正式履行之日起的当月8号前向乙方支付该月的营销策划顾问服务费。

6.1双方保证一方向另一方提供的资料不会侵犯任何其他人的知识产权或合法权益,否则一切责任由该方自行承担,概与另一方无关;

6.2双方保证一方根据本合同获知或获准使用的另一方的硬件、软件、程序、密码、商品名、技术、许可证、专利、商标、技术知识和经营过程是另一方的合法所有，该方对此无任何权利或利益;

6.3双方在本合同有效期间获知的对方的商业秘密、技术秘密等需双方保密的事项，在合同期间及合同终止后两年内不得向第三方披露或公开;

7.1终止合同违约金：本合同经双方签字盖章后，非因不可抗力因素，甲乙双方任一方在对方没有违约行为的前提下单方面终止合作关系的，除需赔付由此给对方造成的相关经济损失外，还须另外赔偿对方一个月服务费用作为终止合同违约金。该终止合同违约金须在双方终止合同后一个月内付清。

7.2若甲方无故未按本合同规定的时间付款则视为甲方违约，逾期7日的，自第8日起，每延迟一天，须向乙方支付应付而未付费用万分之二的违约金，逾期超过30天的，乙方有权解除本合同。

凡有关本合同或执行本合同发生的争议，应经过友好协商解决;若不能协商解决，则提交合同签订地人民法院提起诉讼。

如双方在执行本合同中，出现以下情事，则依法免除承担民事责任。

9.1不可抗力：

9.1.1法律、法规规定或政府或其他权威机构确认的不可抗力事件;

9.1.2由双方共同确认的不可抗拒因素影响。

9.2任何一方对于在遇到不可抗力且自身无过错的条件下造成的延误或不能履约均可免责，但必须采取一切补救措施以减小损失并提供证明，否则应对扩大的损失进行赔偿。

10.1本合同自双方签章之日起生效，本合同(包括附件)为甲乙双方之间完整合同。

10.2本合同所订一切条款，甲、乙任何一方不得擅自变更或修改，对本合同的任何修正、更改或增删，经双方授权代表签署确认后方可发生效力。

10.3本合同如有未尽事宜，需由甲乙双方协商，另订补充合同附于本合同之内，所有补充合同在法律上均与本合同有同等效力。

10.4本合同一式肆份，双方各持贰份，经双方签署的每份合同均为正本。

10.5甲乙双方认可自款项结清的同时，甲乙双方在本协议中涉及的权利义务已履行完毕。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

服务合同简易(篇10)

甲方： x公司

乙方：x公司

鉴于甲方(委托方)拟就在中西部设立技术先进型企业项目向乙方(受托方)咨询，乙方愿意接受甲方的委托并提供咨询意见。

条　建设工程造价咨询合同适用的是中国的法律、法规，以及专用条件中议定的部门规章、工程造价有关计价办法和规定或项目所在地的地方法规、地方规章。

第一条 乙方进行技术咨询的内容、形式和要求

1.1咨询内容：关于在中西部设立新型企业。

1.2咨询形式：乙方派遣专业技术人员并提供总结性报告。

1.3咨询要求：对技术问题作出解答,总结性报告能客观反映项目情况。

第二条 合同履行期限、地点和方式

2.1本合同自20xx年4月20日至20xx年12月30日在北京履行。

2.2本合同的履行方式：《信息技术咨询报告》

第三条 甲方的权利义务

3.1阐明咨询的问题，向乙方提供技术背景材料及有关技术、数据。

3.2根据乙方的要求补充说明有关情况。

3.3提供给乙方的技术资料、数据有明显错误和缺陷，应及时修改、完善。

3.4为乙方进行调查论证提供必要的工作条件。

第四条 乙方的权利义务

4.1对技术项目进行调查，参与甲方工程立项工作，讨论项目方案、可行性分析，给出技术上的意见。

4.2甲方提供的技术资料、数据有明显错误和缺陷的，应当及时通知甲方补充、修改。

4.3乙方向甲方提供的咨询报告应当符合以下三个条件：

(1)咨询报告是对特定技术项目的分析、论证、评价、调查和预测的报告或意见。

(2)以可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告或意见的形式提交。

(3)应达到合同约定的科技水平，对甲方有相应的参考价值。

第五条 报酬及其支付方式

5.1信息技术咨询报酬总额：贰万元整(20,000元)。

5.2在合同实施及专业技术人员开展工作1个月后，甲方应将咨询报酬一次性支付给乙方。

第六条 违约责任

6.1甲方未按照合同约定或迟延提供必要的数据和资料，或者所提供的数据、资料有严重缺陷，影响工作进度和质量的，应当承担违约责任金。

条　向委托人提供与工程造价咨询业务有关的资料，包括工程造价咨询的资质证书及承担本合同业务的专业人员名单、咨询工作计划等。

6.2乙方未按期提交咨询报告或者提出的咨询报告不符合合同约定的，应当减收或者免收报酬，并承担违约责任。

额外服务“是指不属于”正常服务“附加服务“但根据合同标准条件第十三条、第二十条和二十二条的规定”

第七条 争议的解决办法

7.1甲乙双方在履行本合同的过程中一旦出现争议，可自愿选择协商、调解、仲裁或者诉讼的方式解决争议。

7.2若双方不愿协商或者协商不成的，可将争议提交双方共同指定的第三者进行调解解决或直接向法院提起诉讼。

条　委托人应当在约定的时间内就咨询人书面提交并要求做出答复的事宜做出书面答复。

第八条 本合同经双方签字、盖章后生效。

第九条 本合同未尽事宜，由双方协商解决。

第十条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

委托方： 咨询方：

(盖章) (盖章)

服务合同简易(篇11)

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和国家有关法律法规，甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同。

甲方应保证其具有承接乙方委托进行商务信息咨询的法律资质和条件，因甲方不具有相应的法律资质而导致乙方受损的。

一、保安服务内容

第一条 乙方派出保安员为甲方提供保安服务，对 区域实行社会化、专业化、统一化的保安巡逻服务。并对双方确认的目标和区域实施安全保卫，做好防火、防盗、防破坏工作，预防和制止侵害甲方安全的行为发生。

甲乙双方对在讨论、签订、执行本协议过程中所获悉的属于对方的。

第二条 乙方将按照甲方所规定的区域将实行日夜巡视，并积极配合协助甲方搞好安全防范工作。

第三条 认真盘查可疑人员及出入车辆，校验有关嫌疑人员的工作证或有关证件。

第四条 在工作区域内发现可疑的人或事应及时汇报，并认真填写执勤记录。

二、聘用保安数量、服务期限和服务地点

第五条 乙方派出保安员共 名。

第六条 服务期限 。自 年 月 日至 b 年 月 日。

第七条 服务地点：

三、工作时间

第八条 保安员实行综合计算工时工作制，综合计算劳动工时。若甲方需要保安员加班，应遵守《劳动法》规定的时间限制。

由于国家政策调整，政府部门的行政行为或者诉讼行为导致甲方不能履行合同的。甲方应当将以书面形式及时通知乙方,

四、保安服务质量要求

第九条 着装整齐，佩带齐全，按规定上岗交接班;并做好交接班记录。

第十条 建立健全各岗位职责，每周进行二次训练。 第十一条 建立交接班制度，交班人在下班前必须填好值班记录。

乙方应保证其具有承接乙方委托进行商务信息咨询的法律资质和条件，因乙方不具有相应的法律资质而导致甲方受损的。

第十二条 建立紧急处理机制预案，包括组织机构、人员和具体措施等，一旦发生，应迅速及时投入运行。

第十三条 建立月检、季检制度，对每名保安各方面的工作情况进行检查，以督促提高保安人员的工作素质和工作效率。

由于国家政策调整，政府部门的行政行为或者诉讼行为导致甲方不能履行合同的。甲方应当将以书面形式及时通知乙方。

第十四条 每半年进行一次服务满意率调查，促进服务工作的改进和提高。

第十五条 岗位执勤的保安人员，必须熟悉有关制度规定及巡逻规范要求，熟悉各区域周围的地形、地势及设施情况。

甲方委托乙方于0xx年9月25日至 20xx年9月31日期间在所属的网站或刊物上发布有偿信息服务。

第十六条 对于区域内发生的一切可疑情况，在问清来意、进行登记之后及时与相关部门联系核实。

五、服务费标准及支付

第十七条 保安服务费标准为：

保安员每人每月 元人民币。全年费用： 。

第十八条 保安服务费实行按 预付制，以 方式支付。支付日期为 每 保安服务费： 。如支付日期最后1日为国家法定节假日、公休日，则节假日、公休日后的第1个工作日为支付期限。

甲方应在双方签约后的5个工作日内将费用付给乙方，付款方式：□转账;乙方收款后。

六、双方的权利和义务

(一)甲方的权利和义务

第十九条 甲方有权指派人员对保安员的工作进行监督、检查和指导，有权要求调换不适合在甲方工作的保安员。

甲方在投放有偿信息服务期间可以修改期内容，修改频率不得超过10次/月，如超过此限制。

第二十条 甲方应为保安员提供必要的执勤装备、通讯技术设备。

第二十一条 甲方有责任及时、认真研究解决乙方提出的安全问题，采取必要的改进和防范措施。

第二十二条 甲方有义务教育其员工尊重保安员的工作，对保安员履行职责的行为予以支持、配合，尊重和保障保安员的合法权益。

任何方违反本合同规定之条款，应立即停止违约行为，并在15个工作日内赔偿守约方的损失。

第二十三条 甲方负责处理保安员在执勤中与甲方人员及进入执勤区域的外来人员发生的争议。

(二)乙方的权利和义务

第二十四条 乙方负责保安员的勤务指挥、人员调整和休假安排。

第二十五条 乙方对保安服务范围内的不安全隐患有义务向甲方书面提出改进意见和建议。甲方未及时采取有效措施造成甲方或第三方人身、财产损失的，乙方不承担责任。

因不可抗力导致本合同无法履行，则本合作在不可抗力影响范围和影响期限内中止，双方均不承担责任。就本合同而言。

第二十六条 乙方有权拒绝提供合同约定范围以外的服务，有权拒绝甲方指定负责人以外人员的直接指挥。

第二十七条 乙方负责支付保安员的工资、社会保险(如工伤、医疗等)等福利费用和伙食费，提供保安员执勤所需的制式服装。

本合同产生的任何争议，应通过友好协商解决。不能协商解决的，任何一方有权将争议提交深圳仲裁委员会。

第二十八条 乙方负责保安员的思想教育、业务培训等日常管理和保安员违纪问题的处理。

第二十九条 乙方保证所派保安员具备任职岗位职业资格。

第三十条 乙方应及时调换不适合在甲方工作的保安员。

七、双方协商的其他内容

八、合同的变更、解除、终止和续订

第三十一条 甲乙双方经协商可以书面变更本合同。

第三十二条 合同期内遇国家或北京市重大政策变化，甲乙双方可以协商调整服务费价格。

第三十三条 一方因不可抗力不能继续履行合同时，应及时通知对方，由双方根据具体情况协商确定责任的承担。

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和国家有关法律法规。

第三十四条 本合同期限届满即终止。如一方要求续签，应在本合同届满前一个月内提出，由双方协商确定。

九、违约责任

第三十五条 在合同有效期内，任何一方单方解除合同，应承担违约责任，向对方支付违约金。违约金数额为所聘保安员总数 人一个月的服务费 元人民币(大写：人民币 )。

条 乙方派出保安员为甲方提供保安服务，对 区域实行社会化、专业化、统一化的保安巡逻服务。并对双方确认的目标和区域实施安全保卫。

第三十六条 甲方迟延支付服务费，每迟延一日，应按迟延支付部分的千分之三向乙方支付逾期滞纳金。甲方迟延支付服务费超过一个月，乙方有权解除合同，并要求甲方承担违约责任，支付违约金。

条 保安服务费实行按 预付制，以 方式支付。支付日期为 每 保安服务费：如支付日期最后1日为国家法定节假日、公休日。

第三十七条 甲方指派保安员从事本合同约定以外工作，由此造成对保安员、甲乙双方或第三方的经济赔偿责任，由甲方承担。

十条 乙方对保安服务范围内的不安全隐患有义务向甲方书面提出改进意见和建议。

第三十八条 因乙方保安员失职造成甲方财产损失，甲方有权依据有关部门出具的相关认定证明追究乙方的赔偿责任。

十条 在合同有效期内，任何一方单方解除合同，应承担违约责任，向对方支付违约金。

十、争议的解决

第三十九条 本合同争议由双方协商解决;协商不成可以向北京仲裁委员会申请仲裁，或依法向人民法院提起诉讼。

十条 甲方迟延支付服务费，应按迟延支付部分的千分之三向乙方支付逾期滞纳金。甲方迟延支付服务费超过一个月，乙方有权解除合同。

十一、附则

第四十条 未尽事宜由双方依法另行协商。

第四十一条 本合同一式 肆份，甲已方各执贰 份。 第四十二条 本合同经双方签字(盖章)生效。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

法定代表人： 法定代表人：

授权委托人： /授权委托人：

地址： 地址： 电话： 电话：

邮编： 邮编：

开户行： 开户行：

帐号： 帐号：

签订日期： 年 月 日

服务合同简易(篇12)

甲乙双方为携手合作，促进发展，满足利益，明确责任，依据中华人民共和国有关法律之相关规定，本着诚实信用，互惠互利原则，结合双方实际，协商一致，特签订本合同，以求共同恪守：

(属技术培训合同应当填写培训内容和要求、培训计划、进度;属技术中介合同应当填写中介内容和要求)

技术服务或者技术培训按标准，采用方式验收，由方出具服务或者培训项目验收证明。本合同服务项目的保证期为。在保证期内发现服务质量缺陷的，服务方应当负责返工或者采取补救措施。但因委托方使用、保管不当引起的问题除外。

服务方完成专业技术工作，解决技术问题需要的经费，由方负担。

二、本项目中介方活动经费为：元，由方负担。中介方的报酬为：元，由方支付。

三、支付方式(按以下第种方式)：

违反本合同约定，违约方应当按技术合同法实施条例第九十八条、第九十九条规定，承担违约责任。

技术违反本合同约定，违约方应当按技术合同法实施条例第一百零五条、第一百零六条规定，承担违约责任。

技术中介违反本合同约定，违约方应按技术合同法实施条例第一百一十二条、第一百一十三条、第一百一十四条规定，承担违约责任。

一、违反本合同第条约定，方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

二、违反本合同第条约定，方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

第七条、争议的解决办法：

在本合同履行过程中发生争议，双方应当协商解决，也可以请求进行调解。当事人不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的，双方商定，采用以下第种方式解决。

一、因本合同所发生的任何争议，申请仲裁委员会仲裁;

二、按司法程序解决。

第八条：其它(含中介方的权利、义务、服务费及其支付方式、定金、财产抵押、担保等上述条款未尽事宜)：

甲方(公章)：xxxxxxxxx 乙方(公章)：xxxxxxxxx

法定代表人(签字)：xxxxxxxxx 法定代表人(签字)：xxxxxxxxx

xxxxxxxxx年xxxx月xxxx日 xxxxxxxxx年xxxx月xxxx日

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