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当今社会,经济在不断发展,人们生活水平逐渐提高,但随之而来的就是源源不绝的各种垃圾。此时,环境保护就显得尤为重要,尤其是居民自主的环保行为。 本次调查从安阳山村的居民入手,调查不同的学历、不同工作、不同年龄的环保意识情况。立足于居民环保意识,来审视当下的环保状况。在这次调查中我们采用了问卷调查的方式,对现今面临的环境问题加以了解并提出相应的解决方案,使更多人参与到环保建设的队伍中来。
我所居住的地方阳山镇,是一座历史较为悠久的村镇,其名字是镇上的一座死火山阳山而得名的。阳山镇凭借着自身得天独厚的地理优势,有中国水蜜桃之乡之称,它地处江南水乡,南临美丽的太湖,北靠京杭大运河,全镇总面积36平方公里,下辖16个行政村、2个社区居委。 境内景色秀丽,有狮子山、长腰山、大阳山、小阳山4座山丘。改革开放以来,阳山镇以水蜜桃为主的多种经营稳步发展,水蜜桃基地建设和果树示范园建设日益加强,先后被列为江苏省农业标准化示范区及江苏省模范果园。而我所要调查的安阳山村则是在阳山镇中离阳山最近点一个村庄。
总体来说,安阳山村的环境是比较好的,但随着人们越来越享受便捷的生活,制造了许多垃圾并且还不自知,于是给这片山清水秀的地方造成了许多污染。 为了更真实的反映居民情况,我决定先去村委会了解一下每个居民的大概信息,尽量能够找到村中大部分居民,然后走访街道,分发调查问卷,对安阳山村的居民进行对环保意识、垃圾处理、生活环境、环保状况等进行问卷调查,争取将最真实的反映出来,以便做出正确地判断,希望大家为了改善安阳山村的环境一起努力。
调查结果表明,有83%的83%的居民都愿意成为环保志愿者,但环保意识没有深入居民心中,会宣传的只是少数人。虽然愿意成为环保志愿者,但很多时候都不能付之于行动,并且平时一般都不会关注环境保护方面的问题,比较关心的只占了31%,大部分都是一般般,二平时生活中,只有用40%的居民注意环保,60%的人偶尔才会。关于环保的知识了解的也不全面。通过这次调查,我总结出了几点:
1.从总体上加强环保意识,给如何环保提出具体的意见;
2.加大宣传,提醒广大居民环境污染的严重性,让他们切身体会到如果再不保护环境,无论哪方面都会越来越差;
3.从生活习惯各个方面出发,制造更多节能环保并且可以多次重复利用的物品,鼓励广大群众购买;
虽然限塑令早在好几年前就已经开始实施,但至今还只有13%的人去买东西的时候随身带环保袋,这意味着过度使用塑料袋,造成的环境污染和资源浪费是很严重的,同时,居民关于使用方便饭盒、一次性筷子的环保意识不够深,不能深刻认识到其重要性。使用环保袋有很多好处有很多,使用环保袋,即减少塑料袋的使用可以大大减少白色污染;而且环保袋的使用寿命比塑料袋长,最重要的是环保袋可以循环使用。并且过度使用这些塑料制品,造成严重的土地污染,在安阳山村中,大部分田地都是用来种桃树的,如果塑料污染再严重下去,那么也许过个几十,甚至只有十几年,这边的火山土将不再适合种桃树,那损失是巨大的。我认为应该将事情的严重性告知每一个居民,让他们自觉地保护环境,将环保付诸行动,最好养成一种习惯。
结果显示,大部分居民还是挺关注当地的环保状况的,但就是光有意识,没有将意识实践到行动中去,而且都觉得环保问题是很严峻的问题,需要及早解决,并且希望政府能够完善监督体制,完善法律。定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作,使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户,大到老人小到儿童,人人皆知。让人们了解到自己环境的重要,从而自觉保护环境。当人们的意识健全时,才会控制自己的行为,是显而易见的。
总结与启示
以上是我个人环保工作的一些建议和看法,还有许多不足之处有待完善。环保不只是种观念,更应该成为一种生活方式,用实际行动去证明,而不应该停留在浅层得理论教育模式,但也不能完全脱离知识的教化,只有做到理论知识和实践的有机结合,才能以最优化地方式将环保事业推上新的高度。当然,这不是一朝一夕可以完成的,也不是一个两个人可以做到的,这需要我们每个人的努力与坚持,爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信,通过政府部门的正确领导和广大人民的大力配合,我们会拥有一个美好舒适的生活环境,将我们的家园打造成世外桃源。
报告人:**班 姓名** **年9月1日
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题目: 广州天河和大学城高校在校大学生消费状况
姓名学号: 所在院系: 计算机学院、美术学院 指导老师:提交日期:
内容摘要:随着经济社会的发展,在当今的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费
群体正受到越来越多的关注。大学生自身消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的形成和发展。而大学生有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,大学生较年轻,有着旺盛的消费需求;另一方面,大学生普遍尚未获得经济独立,很大程度上制约了其消费。消费观念的超前和消费能力的滞后,难免会让大学生存在一些非理性的消费问题。为此,了解当前大学生的消费情况,分析大学生的消费现状,解开大学生的消费误区,培养和提高大学生的“财商”,使广大学生真正做到“轻松理财,合理消费”,对社会市场发展具有重要影响。本文通过对广州部分大学生的消费状况的调查,进而了解并分析当代大学生的各种消费状况,并对这种现状提出一定的意见与建议。希望有助于大学生树立正确的消费观念,更进一步促进大学生的学习和生活。
关键字: 大学生 消费 现状 建议
一、调研背景和意义
大学生消费一直是社会关注的焦点问题,大学生是充满活力和社会发展新趋势的一代,大学生的消费是与学生青春活力和心理特征有一定的联系。为此,我们研究队伍通过调查研究,对大学生的消费问题做简单的调研,并就相关问题分析研究。
大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。随着社会生产力水平的提高,社会经济迅速发展,人们的生活水平也不断提高,大学生的生活质量、生活方式和消费都发生变化。所以通过调查研究,了解大学生消费来源,消费水平和消费心理的关系。其中,希望通过消费上积极的一面和消极的一面,吸引社会去关注,借此来提高大学生的生活质量,促进大学生的身心健康。
二、调研方法与步骤
1.调研对象:广州天河和大学城高校在校大学生
2.调研方法:网上问卷调查(在QQ群、好友和微博上随机发布问卷链接,让同学们自由填写问卷)
3.调研内容:
通过问卷形式了解大学生的生活消费状况,其内容包括大学生生活费用支出(学习、人情、通信、衣食、住行、休闲、日常和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。
4.调研过程:
确定调研主题后,小组成员经认真讨论后制定好调研方案,然后设计编写调查问卷,经小组所有成员审核后在QQ和微博上随机发布问卷链接以供同学填写,最后整理统计问卷结果,书写调研报告。 5.问卷情况:
本问卷经随机在网上发布问卷链接后,实际回收有效问卷138份。
三、调查结果与分析
调查样本的选取情况
1. 参加调查问卷的大学生的男女比例:经统计表明,参加问卷的大学生共138人,其中男生71人,女生67人。男生比例为51.45%,女生比例为48.6%。20xx年,全国普通高等院校在校女生占在校生总数的47.7%。此次参加问卷的女生比例为48.6%,相当接近于这一数据,男女比例并不失衡,能够很好反映出当前大学生消费情况。
2. 参加调查问卷的大学生的年龄结构:42.8%的年龄在18-20岁之间,57.2%的年龄在21-23岁之间,而年龄在24或以上的人数比例则为0%。
3. 参加调查问卷的大学生的家庭所在地:在城乡比例上差不多,来自城市占参加调查总人数比例的29.7%,来自城镇的占参加调查总人数比例的37%,而来自农村的则占参加调查总人数比例的33.3%。
4. 参加调查问卷的大学生的所属学校:有113人学校在广州天河校区,占参加调查总人数比例的29.7%,13人在大学城,占参加调查总人数比例的9.4%,还有12人学校在广州其他地区,占参加调查总人数比例的8.7%。
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参加社会实践活动,令人兴奋的莫过于走出校园,以好奇心感触社会的形形色色。踏在社会这个学习的大舞台上,我们付出,我们收获。不知不觉中,假期社会实践已在今天已经画上了句号,有些遗憾,有点不舍,曾经那种酸甜苦辣,一起苦过、累过、笑过的日子……
参加活动的过程中,学习必须用心,虚心,细心,热心。乍入社会的新鲜感足以刺激我们的学习细胞。路旁的一草一木,我们可能悟出些什么;别人的一言一行,我们可能总结出什么 ;计划中的变化和变化中的计划及由此带来的思维尴尬,我们更可能深有感触,从而使自己有一个震撼性的提高。当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候,当我们想对一件事情定位,却无从思索的时候,当我们想通过活动做出点什么,却感到捉襟见肘的时候,我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多。从另一个角度考虑,我们的学习空间和潜力都很大,由此也赐给了我们在校园里学习的动力和激情。尤其需要指出的是,不要忽略了向你身边的人——一起参加活动的队员学习。针对同一件事,你是这样想的,这样做的;他们是那样想的,那样做的。这那之间思维和行动的差异就是我们学习的点,不论结果证明谁的做法是正确的。
当然,可能会因为活动时间相对较短,参与者难以深入活动体验社会,严重影响学习的深度;也可能会因为活动主体重宣传轻实效,一旦宣传效果达到了,就忽略了对活动真正意义的追求甚至中止活动,导致参与者的自身学习环境遭到破坏;还有可能因为活动参与者组成结构单一,其年龄、学识等方面的梯度较小,使学习的交流互补性相对较弱,学习效率较低。针对这些负面因素,一方面,在活动的准备阶段就要尽量避免。另一方面,只要大家都具备了学习型心态,这些是可以削弱的。
用学习的心态对待活动,会发现,活动因学习而精彩,而我们的学习也会因参加过活动而精彩。在这里,我们逐步了解了社会,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的我们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
老师们、同学们、朋友们:
大家好!
今天是具有特别纪念意义的日子,我们济济一堂,全面总结我校20xx年寒假的大学生社会实践工作,隆重表彰在本次社会实践过程中涌现出的先进集体和个人,在此,我代表学校党委向为假期社会实践活动的顺利开展付出辛勤劳动的团学干部和指导老师表示衷心地感谢!向圆满完成社会实践并取得突出成绩的同学们表示热烈地祝贺和诚挚地慰问!!
寒假期间,我校充分发挥学校专业特色和资源优势,立足首都、面向全国,开展了以“践行荣辱观服务新农村贡献新世博”为主题的大学生假期社会实践活动。
大学生社会实践活动是实践育人的有形载体,是全面提高大学生综合素质的有力举措,是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。在组织和实施过程中,学校党委高度重视、加强领导支持、完善工作机制,成立了社会实践领导小组;学生处、团委和有关部门广泛动员、周密安排;指导教师率先垂范、甘于奉献;有关社会单位积极参与,鼎力支持。同学们更是发扬了艰苦奋斗,无私奉献的精神,从祖国的东部沿海到偏远的西部农村,从首都北京到相隔数千里的南疆小城,行程涉及北京、山东、安徽、广西、新疆五个省份,前后历时一个多月。10余支队伍、20余名指导老师,300多人次的参与的社会实践活动,实效性、时效性兼具,典型性和人文性并存,与学校的办学理念相结合,与学校的传统相契合。在带队老师的率领下,同学们不负学校的期望和重托,真正做到了在实践中“受教育、作奉献、长才干”,为学校争了光,为XX年校庆献了一份厚礼。
更为可贵的是,同学们不但在社会实践中达到了“体察社会,磨练意志,提高能力,服务人民,回报社会”的预期目的,而且结合文化普及,知识宣讲,支教支农、文艺演出等多种形式,促进了学校与当地中小学的交流和沟通,每个同学、每支队伍就像一个友好交流的使者,将爱心、责任、精神和理念传递给当地的人们,同时将知识、才干、友谊和荣誉带回学校。在大家圆满完成任务回到学校后,各社会实践单位、“歆语工程”各对口支持学校纷纷向学校致电、致函表示感谢。
还记得两个月前的启动大会上,同学们即将离开学校奔赴各个实践基地时,个个意气风发、斗志昂扬,领导和老师对大家充满了期待;如今,你们不辱使命、不负厚望,满载凯旋,不但圆满完成任务,还有一批优秀集体和个人脱颖而出,实在是可喜可贺!
同学们,你们在本次假期社会实践活动中表现出的高度的参与热情、忘我的服务精神,展现了良好的精神风貌,不仅赢得了社会各界的广泛赞誉,还收获了高质量的社会实践成果,让老师欣慰,让领导放心,让学校满意。
希望你们再接再厉,认真总结经验,不断探索创新,使我校大学生假期社会实践活动保持旺盛的生机和活力。也希望有更多的同学加入到社会实践活动中来,抓住机遇,锻炼自我,服务社会,在社会实践中实现自身价值!
老师们,同学们,在此,我代表学校领导向大家致以诚挚问候!预祝大家渡过一个轻松愉快的新学期!
谢谢大家。
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