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烦恼是什么?如果成长是一张纸,那么烦恼就是上面抹不去、涂不掉的一个大大的污点;如果成长是一杯清茶,那么烦恼就是那苦涩涩的水;如果成长是一盘棋,那么烦恼就是取舍和进退之间的抉择……
即将面临毕业考了,自然而然就背上了“含金量”更大的书包。因此,我的心情一直久久不能平息。要读初中了,父母的要求越来越严厉,学校的课程越来越紧了,作业的量也越来越多了。反之,玩的时间越来越少了,与朋友促膝谈心的机会也越来越少了,出去亲近大自然的机会也越来越少了。而且,共同生活了六年的小学同学就将分别,不知何时再见;整天黏在一起的“死党”挥泪告别,谁也忍不下心来一走了之……何况,我选择的中学可是寄宿学校,从此,我不能再把衣服扔到一旁,不能让妈妈帮我铺床叠被,不能时常吃到妈妈做的美味佳肴,更不能依偎在爸妈的怀里撒娇。
现在我饱尝“愁滋味”,饱尝着烦恼为我们带来的忧愁。时间一点一滴悄悄地流逝,转眼间,六年的小学生活即将成为回忆。过去那悠闲的学习,也将在崭新的中学时代被山似的学习和压力锁进了记忆的深处了。
周末,原本是休息的日子,现在却被这厚厚的一沓作业压得喘不过气来,楼下小孩子的嬉戏声更加使人羡慕。望着湛蓝天空上,自由飞翔的小鸟,又有谁不会为此感叹道:“外面的世界好精彩,没完的作业好无奈!”难道没有人会为沉重的压力而烦恼吗?一个字,唉~~呀!
但这也是没办法的,学生的天职就是学习。反正作业总得写,不如乐观地面对。与其埋怨现在压力太大,不如想想要高考的大朋友,他们身心的压力岂不是更大?与其埋怨现在作业太多,又为何不想想那些已经出人头地的大人们呢?人生是需要一步一步走过来的。流水似光阴,许多往事在脑海中淡忘了,就像繁花凋谢一样,可唯有一朵没有凋谢,那就是烦恼。它虽然令人忧愁,但是给予了我学习的动力,更让我懂得在学习中,快乐和劳累是并存的。成长和烦恼是如影随形的,成长带来烦恼,而烦恼又让我们成长。在烦恼中,我成长了,正如无数失败后看到了成功。
想着,想着……我似乎闻到了一股股清香,想必,这是成功之花的香吧。瞧,它在向我招手呢!……
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曾经疑问过,人为什么要活着。尤其在失落的时候,我茫然的面对风雨变换,无奈和悲伤折磨我,欲哭无泪的感觉,让我反思生命的价值。我问干吗要这样窝囊的活着,我无助的凝望天空。我哭了,可是弱者只会赢得别人带傲慢的轻蔑的怜悯。于是我就反躬自问我那点比别人差,不我绝对不是一个上帝的弃儿,我要勇敢证明自己。我要让世界感动,要让天下人刮目相看。每当我受打击的时候我都在脑海的打动相信未来。我就会问自己难道你真的比别人差,难道你就甘于平庸,在别人的轻蔑之下过一辈子;难道你在苦难是只会怨天尤人,放弃自我,不敢迎接明日的朝阳;难道你不会像伟人面对困难不折不挠,在风雨中愤然前进,微笑的面对世人的评论。做坚强的自己,热爱生活,相信未来,一切都会过去,快乐是永恒的阳光,我问自己有什么,就会发现自己拥有很多。
我有青春,我很年轻,朝气蓬勃,就像花儿到了盛开的时候,恰好有充足的阳刚和清爽的和风。沐浴在天时地利人和的环境里,一切都充满希望。
我有亲爱的父母,他们永远是我的港湾,每当我生气的时候他们总是给我鼓励和最亲切的安慰。他们的华发充满人间最宝贵的爱。他们的目光永远是人间最和蔼与深情的。
我有亲爱的兄弟姐妹,每当我受到委屈的时候,他们总是设法让我重新站起来。他们给我的帮助让我深深的感动。在踽踽独行的道路上我找到躲避风雨的避难所,我会有一颗感激的心来回报善良。
更重要的,我有自信。我知道什么是最宝贵的,那就是比生命更宝贵的。那就是人的自信心,做为一个人要对未来充满希望,在最绝望的时候凝望一下东方的天空。在生命的长河中,不会因为一时的失落而怨天尤人,停止不前。
我知道一个真正的英雄是不会被别人的漠然而悲伤,他仍然微笑的去唱生活的个谣,他懂得失去的东西用不复回,他懂得放弃是为了更好的拥有,他懂得生命的永恒是一往无前的,他懂得忍辱负重是为了明天的阳光。他懂得把伤痛埋在心底化前进的动力,他懂得罪恶会得到惩罚而正义会得到伸张。
世界的事事非非不能阻挡自己的前进方向,即使在风雨如晦的迷宫他会证实自己的路是正确的。英雄他也哭过,他也被现实弄的遍体鳞伤,他也有欲辨已忘言的尴尬和窘迫,他有时候也会在红尘中随波逐浪。
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阴晴交织的五月时常淅淅沥沥下着小雨,整理完功课的我伸了个大懒腰,起身到客厅和妈妈一起看电视,不曾想被一则公益广告深深吸引——
荧屏中,一位母亲神色匆匆往家赶,着急回家做家务,可当她风尘仆仆地打开家门,却发现她的孩子已经在晾衣服了。母亲一脸诧异:“今天不是母亲节呀!”孩子脸上洋溢着灿烂的笑容:“妈妈,我每天都要帮您做家务!”看完,我的心情久久难以平静,虽然母亲节已经过去了,但这位充满孝心的孩子却依然惦记着劳碌的母亲,想为她分担家务,减轻母亲的辛苦。
记得我在母亲节那天,也曾为母亲擦地洗碗,也曾为母亲敲肩捶背,也曾偷偷制作了小礼物给予她惊喜,表达我的心意。可我只是在节日当天表达我对母亲的爱,殊不知,母亲每天都在重复同样的事,无微不至地关爱着我。
是呀,母亲所给予我们的爱并不是一朝一夕所能回报的。在我们成长的道路上,母亲就像是一把伞,为我们遮风避雨,母亲就像是一棵树,为我们遮阴纳凉,母亲就像是一轮明月,为我们带来柔和的清辉……母亲耗尽毕生精力引领我们长大,为我们做了这么多,而我们又能回报母亲什么呢?
现在的我,好好学习,努力读书,也许对母亲就是最好的报答;等我长大了,我要带着母亲游览祖国的山山水水;等母亲老了,每天清晨,我要在朝霞中为母亲打开窗户,让第一缕阳光温暖母亲的房间,每个黄昏,我要牵着她的手在夕阳下散步,如同母亲现在照顾我一样。
生活中许多感人肺腑、动人心弦的场景,往往发生在生活的细微处,平淡无奇却又真真切切,毫无点缀,无需赞美。真爱无痕,至爱无声,感恩母亲,愿每一天都是母亲节!
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东流逝水,落叶纷纷,荏苒的时光就这样悄悄的,慢慢的消逝了。穿上新衣,点燃鞭炮,一年,一岁,渐渐接近却又偷偷远离。我整理好凌乱的思绪,向新的一年大步迈去,20xx年来了,梦想还会遥远吗?——题记
12月,西南地区秀丽的河山也渐渐变得僵硬起来。此时的我走在城市最繁华最为古老的街道上,那些满目张扬的红色填补了生活的空白,一张张年轻的笑脸洋溢着青春的风采,冷冽的寒风中传来一阵又一阵腊肉香肠的芳香。这些无不在向他人诉说着春节即将到来的喜悦。
写作这条道路艰辛而漫长,当作家这个梦想太过遥不可及。回顾20xx年,回首过去,我会发现我踏过的每一寸土地上都留下了深深的痕迹。或许是一串深浅不依的脚印,或许是一滴饱含苦涩的泪水,或许是一片被击倒的荆棘。但就算梦想再遥不可及,我也不甘愿放弃。因为我始终坚信:梦想是人生的一首歌,失败是低音,成功是高音,坚持不懈才是梦想的主旋律,当一个人与追求同行,本就坎坷是伴,磨难也是伴。
热爱写作,写作是对自己的褒奖,是在疲劳的奔波后安静写下优美文字的轻松与自在。春日里每一朵花儿的悄然绽放,夏日里每一声虫儿的浅唱低吟,秋日里每一片树叶的无声凋零,冬日里每一片雪花的翩翩起舞。四季的轮回,五味的杂陈,这每一个卑微而渺小的存在都在我的笔下变得活灵活现熠熠生辉起来。我用写作赋予青春最生动的灵性,最绵绵的恋情和最纯洁寂静的闪烁星空。
热爱写作,写作让我体验到自由,无拘无束的遨游于纷繁的世界。我也曾梦回大唐,和一个叫李白的诗人云游四方,我也曾见他在清冷月光下独自饮酒,高歌吟唱,宛若仙人欲乘风归去的洒脱模样。
热爱写作,写作是对自己的肯定,是看遍人生大起大落,落笔却处变不惊的淡定与从容。我也曾穿越宋朝,和一个叫岳飞的将军征战沙场,我也曾见他在高头大马上指挥千军万马浴血奋战的威风形象,也曾见他仰天长叹:“十年之功,毁之一旦!所得州郡,一朝全休”的壮志难酬。我用写作记载他们最博大的胸襟,最铮铮的傲骨和最铁血的传奇。
我爱写作,写作就是一张微缩的生命图幅……
我的习惯是写作,我的爱好是写作,我的梦想是成为一名出色的作家!十八岁的我在花开花落中谱下宏图,20xx年,我仍行走在写作这条道路上,20xx年,梦想还会遥远吗?
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1. 看着同学录上你写给我的话,我开心的流下了泪。
2. 两年,很短,让我们看不出自己已经长大;两年,很长,让我们看着她绽放光芒。那个唱歌去旅行的女孩,在喜欢她的人心中,游历到现在,美妙的声音穿透一束束绿光锁进心的镜头
3. 在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。
4. 毕业了,你走了,我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。
5. 留下相逢的倩影,带走萌芽的相思草,惟有绿色的邮路,载下别离的思念。
6. 吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。
7. 再深情望一眼,曾经充满回忆的教室。
8. 那天,经过母校,听到熟悉的下课低声,仿佛看见了我们天心玩耍的场面。
9. 晨昏欢笑,情如手足,义重泰山,怎奈光阴流逝,岁月不返。
10. 蓝天上缕缕白云,那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗,因为我想到了不久的重逢。
11. 让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执著追求上!
12. 成长过程中的思考、友情、迷失、沉默、遗忘以及失去的,也许其中仍旧伴有成长过程里无法避免的言不由衷,但是关于成长的归宿,你我又能寻找到怎样完美的答案呢?
13. 时光彷佛瞬时倒流到青葱校园,天边飞鸟有白色的羽翼,唇边的微笑是薄荷味的香,操场上还有孩子奔跑的身影。在那样单纯美好的年代,爱自然就是永远,谁不曾轻轻拉过另一只手,相信一直爱一直好,就能永远不分开。
14. 年少轻狂的自以为是,甜蜜地疯狂地敏感地脆弱地,单薄而无力地形容着。一个温柔甜美而残暴的魔鬼。 而我们只能够任凭著他恣意的声线在心中留下止不住的伤悲。
15. 童年情结,童年应该是没有负担,只关于美好和做梦的一个词。
16. 后来长大了,有那么大的梦想在世界一个个陌生而美好的角落呼唤,喜欢背包流浪,却永远会在某个安静的晚上想起曾经在家里简单的小生活,整个院子就是整个世界的小生活。
17. 每段旋律记载着不同的复杂心情,每首歌都是催人泪下的动人故事。
18. 为了爱,梦一生,是疯狂还是缘份,男人其实并不笨,痴情的男人才最傻,傻到连命都不要。
19. 灯红酒绿,人潮涌动的欲望都市,男人,必须靠自己,乘上孤寂死亡的火车,死也要死在自己手上。
20. 一岁岁的年华流逝,曾经捧在手中不肯放下的童话书,早已不知踪影。不想长大,时光又匆匆,于是怀念过去,过去却只存在回忆中,来不了,回不去。
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台湾作家张晓风的一篇大作《我交给你们一个孩子》,里面没有煽情的桥段,却引发众人的共鸣。
后来,很多家长借用里面的一句话来追问我们:学校啊,当我把我的孩子交给你,你将给他怎样的教育?还我一个怎样的孩子?
这个看似简单但又深刻的质问,拷问着我们教育的良知。作为一校之长,我也在反思:我们该实施怎样的教育,还给社会一个怎样的公民?
首先,我希望我们的孩子是一名热爱生活的感性者——
一所学校,既要有过硬的“教”,也要有柔软的“育”;既要有生动的“学”,也要有鲜活的“习”。孩子们毕业以后,检索一下,如果没有过众志成城的期盼,没有刻骨铭心的体验,他们的生活将多么惨白。
于是,我们将演讲编入课程,召开班级辩论赛;将电影登上课堂,为经典剧目配音;我们将每月的生日聚会,发酵成亲情感恩;将每月重大节日,细化成主题感化活动……努力创造这样一种愉悦的生活,让孩子爱上音乐、诗歌、浪漫和远方,感受到生活的温度。相信,教室里培养的这种生活情趣,是最宝贵的,也将陪伴孩子的一生。
其次,我希望我们的孩子是一名独立思考的理性者——
这是一个多元共生、众声喧哗的社会,缺乏独立、缺少思考、缺少发现,将会让人变得盲目无助。
而要让孩子学会独立思考,学校提出教育三境界:第一境界,读万卷书。我们每天开设阅读课程,进行师生共读;大量采购好书,营造书香氛围。第二境界,行万里路。我们开展户外拓展,扩大孩子的眼界;组织国际游学,拓宽他们的视野。第三境界,养至善德。我们拜圣贤为师,学习大师非凡之志;倡导与经典同行,汲取名家思想精粹。我们倡导孩子把这三境界运用到在生活与社会交往中,培养独立思考之能力。
这是我们正在实施的“拔萃教育课程”的初衷,也是实小人的一种教育情怀。也许有些遥远,但我们一直在努力的路上。
亲爱的朋友,当一个个稚趣的孩童走进实小,六年的教育与熏陶,我们将还给你们一个怎样的孩子?
实小人会响亮地回答:一个“至善、聪慧、健美”的风华少年!他们拥有岭南情怀、中国灵魂和国际视野,在人生的舞台上出类拔萃、自由飞翔。
新年的钟声即将敲响,捎上我诚挚的祝福,走入平安幸福的20xx年!
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尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
在这金秋送爽、丹桂飘香的时节,我们又走进了硕果累累的收获季节。山高水长,桃李芬芳,继多年取得优异的教育教学成果之后,今年我校又在各个方面取得了辉煌的成就:20xx年高考又为众多家庭送去喜悦,为学子的理想插上了翅膀。三名才子以他们扎实的学业基础和良好的综合素质受到香港一流大学的青睐,并获得1xx万港元的奖学金。科技创新捷报频传,继20xx届毕业生邓畅之后,今年暑假,我校李臻谛同学作为宜昌学子的唯一代表赴澳门参加第xx届全国科技创新决赛,再次捧回了全国二等奖。我们凭着注重细节的务实管理,敬业奉献的良好氛围,学校在上一学期获得了全国普通高考xx省最佳考点,并作为全省唯一代表在xx省20xx年高考考务会上做经验交流,被教育局评为市教育系统五好基层党组织,被市委市政府授予人才工作创新奖荣誉称号。
我们进一步加大了素质教育实施的力度,呈现出全方位全过程推进素质教育的工作局面。从实践到理论,又从理论到实践,我们在xx市高中率先实施德育导师制。德育导师制拉近了师生心灵的距离,沟通了教与学双方的情感,和谐了校园人际氛围。它让我们的学习生活更加温馨,它使我们的烦恼有了释放的渠道;我们的心理因之更加健康,我们的情感天空也因此更加亮丽。在课堂教学方面,问题探源教学策略的运用启动了同学们思维的机器,激发了大家探索的灵感;师生互动、同学合作是课堂的主旋律,享受学习、体验成功成为我们课堂的魅力。另外,我们主动呼应义务教育阶段的课程改革,在xx市高中学校率先实行学生综合素质评价,从“公民素养”、“学习能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”各个维度,引导同学们全面发展,提升能力,健康成长,为素质教育的实施提供了制度保障。
老师们、同学们,成绩斐然的过去,让我们豪情满怀,更让我们对建设美好的明天充满信心!作为赋有“超越自我,追求卓越”精神的夷陵人来说,我们不会陶醉在往日的成绩中自我满足,我们只能在新的起点上迈出矫健的脚步,用一句广告词可以表达我们的心情:“没有最好,只有更好”,或者说“让我们更努力”。这是我们对社会的公开承诺,同时也表明我们的坚定信念。
新的学期,我们将迎来省政府教育督导室对我校进行的省级示范学校复评督导。20xx年5月,夷陵中学以94.66分当时全省第四名xx市第一名的高分顺利通过省级示范学校评估。四年来,学校在办学规模、办学条件、办学效益、办学的质量及水平等方面取得了令人瞩目的新成就。此次复评,是促进学校迈向新的台阶,提高学校内在品质的良好机遇,是对全校教职工的教育思想、教育教学水平能力、教研教改成果的检阅,也是对全体同学道德情操、人文精神、科学文化等素质的大检查,全体师生要以饱满的精神状态和优异的业绩迎接复评工作的到来。要能展示我校是一所高品质、有特色、可持续发展的全省一流的示范高中。
新的学期,我也代表全体教师对全体同学提出希望和要求。
夷陵中学按照“以人为本,为学生的一生发展作准备”的办学理念,希望为每一位学子的将来发展奠定基础,主要是做好精神品质和学业能力方面的准备。我认为精神的准备最重要的内容就是“责任”意识,对自己的责任、对亲人的责任、对社会的责任、对民族的责任、对人类发展的责任。一届届夷陵学子都不会忘记“超越自我,追求卓越”的夷陵精神。我把这种精神换成两句话送给同学们,一句是“让我们做的更好”,送给那些不缺乏良好学习习惯,不缺乏“水滴石穿”坚持力的同学们,希望你们牢记读书不仅仅是个人理想,更要有社会的责任,要有以天下为己任的抱负,要有为社会、为民族、为国家做大事的志向。什么是名校?就是要培养出社会中坚、民族栋梁,培养出在漫长的历史长河中让人瞩目和传诵的人物。我们教师的幸福就是教育出让我们自己骄傲和崇拜的学子。另一句话是“让我们更加努力”,我把它送给那些不缺乏聪明,也不缺乏志向,但有些缺乏意志和恒心的同学们。人在青年时期一定会去羡慕别人的成功,有人问诚先生,您到底是怎么成功的?他说很简单,比别人努力两倍。也有人曾问当时的世界首富日本西武集团总裁堤义明先生,您是怎样成为世界首富的?他也说很简单,比别人努力三倍。当然,每一个人的成功都是独一无二的,不可能完全复制,但重要是我希望每一位同学努力发掘自己的目标和兴趣,努力不懈地追求进步,让自己的每一天都比昨天更好,成功就是成为最好的你自己。
老师们、同学们,或许秋天不会带给我们永恒的完美和充实,但一定能孕育希望和成果,让我们把秋天作为新的开始,去尽情挥洒我们的激情和汗水,那么一定会收获崭新的四季。
谢谢大家
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