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军训会让我们成长,也是会让我们有很多的收获,同时通过军训,个人来说,我也是进步很多,也是会以更好的状态来面对学习。
对于此次的军训,我也算是第一次参加吧,虽然别人说的军训很苦,但是我还是有很多的期待,初一那时候由于生病也是没有参加过,所以这次的军训我也是格外的珍惜,不希望自己错过,同时也是在军训里面努力的做好,去让自己有进步和一些成长。站军姿那刚开始的时候,我是没有觉得什么艰难的,但是随着一个时间的推移我也是更加的去理解了别人和我说的,军训是不容易,军训是会很辛苦的,的确是如此,但是当我们能做下来的时候,我也是发现那些吃过的苦却是让我们进步了,也是让我的身体更加的适应,对于军训我的期待也是实现了,虽然有辛苦,可是我确实觉得是值得的,而且也是在这忍受坚持的过程之中让自己更加的明白痛苦其实并没有那么的可怕,如果我们愿意去坚持,很多的事情都是能做好的,而不要老是想着做不好或者半途而废。
在军训之中我也是认识了很多新的同学,大家来自不同的中学,但是都是通过努力来到这儿的,有曾经熟悉的同学,但更多的也是陌生的同学,大家都是为了同一个目标而去努力做好的,无论是站军姿的坚持,或者在会操之中去懂得团结起来拿到名次。通过军训让我更好的在高中这个阶段认识了同学们,也是可以为以后的学习而相互的去帮助,去探讨问题解决难题,军训让我也是对于一起去克服困难有了更多的理解,的确团结真的能让我们做到很多自己觉得做不了的事情,而且一些困难其实在集体面前真的不算是困难了,也是我们完全可以做好的,新的学校,新的同学,也是有新的学习任务在前面等着我去做好,而且高中的学习我也是知道并不是那么的容易,但是我相信通过了军训,自己能更有自信来在学习之中去坚持,去克服困难的。
军训的结束,也是让我很怀念,教官在教导我们的过程之中虽然严格,但是也是为了我们好,同时也是教我们来唱军歌,告诉我们很多一些军营的故事,让我们也是意识到其实我们的一个军训对于他们日日夜夜的训练来说,真的很轻松,并不是难的,也是让我更要努力做好,不能被看扁了,军训让我们收获成长,也是让我们知道要继续的努力用在学习上。
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为期10天的高一新生军训在本周星期五落下了帷幕,要说它长,10天也并不给人以漫长的感觉,可要说它短,我想相对我收获的,这些又不是一个短暂的过程能给我的。
在一场的秋雨中,我迎来了我的军训,心中满怀着惊喜与新奇,10天过后,在一个骄阳似火的下午,我又为军训画上了句号,心中洋溢着愉悦,也徜徉着不舍。
每天繁重的训练——站军姿、齐步、正步、踏步……连续几日在烈日下练习,压得人踹不过气。反反复复无休止,每个人都会因烦躁抱怨几句,但却没有一个人提出休息,大家都在坚持着,我们都怀着“流血流汗不流泪,掉皮调肉不掉队”的信念。为了自己,也为了我们高一13班的荣誉。
军训带给我的虽也有身体上的伤痛,但更多的却是心理上的收获与满足。无论风吹,雨打还是烈日,我们坚持不懈,从不轻言放弃。军训从头到尾,我们都始终如一。因为有了军训的历程,面对生活中许多突发事件,我不再措手不及;因为有了军训的历程,碰到不尽人意的客观因素,我能勇敢面对;因为有了军训的历程,对于不了解的同学,我会亲密相交。因为有了军训的历程,我收获的还有很多很多。
还有一个人,我不得不提,那就是我们亲爱的教官宝国。对他,我们有无尽的感激和不舍。才见到他时,只见他皮肤黑黑,个子高高,神情严肃。当初猜想他一定是个严厉的教官,没错,通过训练发现他确实很严厉,对我们严格要求,但却不同于那些一味严厉的教官。他的严厉中自始至终透露着对我们的爱。面对他的离开,我真的感到很不舍。刚开始训练时以为他已30多岁了,没想到在他的离开的上午才知他才23岁。想着他每天要进行多么残酷的训练,以及两年才能回一次家,我就十分难过。
感谢这次军训,你让我收获了友情、团结、坚强、勇敢,还有一位十分优秀的教官。这一切,都将成为我人生路上收获的一笔宝贵财富。
随着生活水平的提高,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文在我们的生活中随处可见,范文主要包含哪些内容呢?可以看看本站收集的《范文示例:高中军训感悟感悟如何写》,希望能够为您提供参考。
全部都来得太快,在我还没有来得及体会春的多彩、夏的激扬、秋的丰盛、冬的静寂,年月白叟就现已将我送入了人生最为夸姣的花季。
相同的时刻,咱们一起迎来了人生又一个开端——高中。新的学校、新的教师、新的同学,全部都显得那么生疏,但又处处充溢了新的期望。
军训,是新学期的第一课,咱们每一个人都怀着兴奋地心境迎候它。关于军训,我是充溢神往的,因为在我的心中有一个小小的梦,做一个巾帼英雄,飒爽英姿!可是,一天的军训下来,当咱们坚持立正姿态几十分钟而文风不动时,酸、疼、胀,全部难过的感觉都尝遍了,我才体会到"全部成功的背面都充溢汗与泪"这句话。教官们练习有序的行列扮演,更是让咱们大开眼界,使咱们打心底里更崇拜他们了!
当咱们打败全部困难,坚持下来时,我再一次感触到,即使是十五的咱们,也相同能够饱尝住日子的训练。
不管前方等候咱们的终究是什么,我想只需有着军训时的勇气、耐力与坚持,夸姣的高中日子不会拒我于千里之外的。相同,我也会用自己的尽力去开辟、去进步,逾越自己,用缤纷的高中日子构筑我唯美的花季。
阳光撒落,万物峥嵘,花季已悄然敞开……
伴着我们工作的不断优化,我们经常会需要使用到一些范文,范文可以运用到不同的场合,你是否需要一些实用的范文呢?这篇《范文收藏: 初中军训感言(一篇)》应该可以帮助到您。
无论做什么事,只要肯努力奋斗,没有什么是做不成功的。——题记
金秋踏着轻盈的步伐到来了,而暮夏也伴着我们来到了新学校,而军训时我们来到新学校的第一块礁石,即将为我掀起中专生活的第一浪。
来到了军训的基地,穿上了那一身的迷彩服,我觉得自己已俨然成为一名军人,要像一名真正的军人一样挺拔高昂,一样的严明律己,要有军人的坚韧作风,军人团体意识和协作意识。
记得我们第一次集体受罚,是有几个人在集合的时候下楼没有及时到达,我们的教官让我们集体趴在那满地都是碎石的地上,此刻的我,愤愤不平,凭什么他们没有集体的观念,就要害得大家陪着去受罚。可是教官说,我们班是一个集体,没有谁是可以脱离这个集体的,所以犯了大错大家都应该受罚。尽管石子嵌进了皮肤,但是我们不会再疼了,因为我们是一个集体。
五天的军训真的很快,仿佛是昨天我们还在烈日下站军姿,仿佛昨天我们还在被教官训练指导。一切的一切都仿佛还依稀在昨日。
幼苗不经历风霜洗礼,怎能成长成参天大树;稚鹰不经历狂风骤雨,怎能搏击长空;溪流不经历颠簸流离,怎能汇交大海。而年少的我们,不经历艰苦,又怎能成为祖国的栋梁?
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一周的军训不仅增强了我的体质,也让我学到了很多东西。
我学会了坚持。军训无疑是艰巨的。每天烈日炎炎,我一动不动的站在操场上,汗水一滴一滴的流淌。阳光照射在我的脸颊上,灼痛、胸闷、口渴和双脚麻木。我只是坚持训练,没有放弃。教官比这更刻苦的训练了五年,坚持下来了。什么是一周?我不断为自己加油,不知疲倦地训练。
我磨练了我的意志。从我穿上迷彩服的那一刻起,我就成了一个小战士,再怎么努力也不能放弃,因为军人要有顽强的毅力和坚定的信念。
我学会了团结。大会最后一天,我们团结一致,高呼口号。稍息,站立,数数,急行军,奔跑,行走,都是那么有条不紊。每个人都保持着良好的距离,尽力而为,心中为集体着想。不管你自己做得多好,只有团结起来,集体才能做好。
我了解了爱情。新同学就像老朋友,三五成群说说笑笑。有的同学身体不适,大家关心问候。学生们一起打扫宿舍,互相帮助。宿舍像家一样温暖。
我学会了遵守纪律。迟到了会被处罚,卫生不合格会被处罚。我学会了早到教室,不迟到;老师不在的时候,他安静的看书学习,不出声。我学会了如何打扫宿舍,如何把东西放进橱柜,如何和同学分工,如何安排时间做事。慢慢的,我的生活变得井然有序,一切变得井井有条,不再乱七八糟,不再浪费时间。
我也学会了分开。虽然李对我们很严格,但他经常让我们休息,给我们讲笑话,和我们聊天,玩游戏,嘲笑我们。军训结束后,我们就和教官分开了,再见面的机会很小。教官没有留下名字,没有电话,只有美好的回忆。
军训结束了。只有通过亲身经历,才能知道军训的快乐,收获很多,留下美好的回忆。
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坚持下来很不容易,鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目,但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质,需要我们去培养,三天的军训生活,就培养了我们这种品质,而坚持的可贵之处,也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事:每个人都有惰性,而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草,一根根地向我们压来,一开始你感觉不到它的重力,但当它越积越多,终于有一天,只须添上最后一根举足轻重的稻草,你就会坚持不住啦!终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程中,人是无知无觉地坚持的,这是一种心灵上的抗争。
大家都知道,一鸣惊人的人,肯定是默默无闻过一个相当长的时期;豁然开朗的境界,必然经过一段昏蝉狭窄的路程。这之间,最重要的是坚持。所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”也正是这个意思。坚持体现着沉着,愚公荷担移山,终得天帝相助;达摩静坐参禅,石壁为之感化。这样的效果,虽是不可企求的,但毕竟是坚持者才会得到的待遇。
同学们,请相信“所有坚韧不拔的努力,迟早会取得报酬的”这句话吧!
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光阴似箭,日月如梭,漫长的暑假渐渐离我们远去。但八月的芬芳却迎来了短暂而令人难以忘怀的军训。军训是让人疲惫的,但也是让人挥洒汗水,从而收获胜利的事情。
瞧!在人山人海的操场上。学生们在用自己的精力练习军姿呢!豆大的汗珠从脸上划过,像是在为胜利刻下关键的一笔。在蓝天白云之上,有一颗硕大无朋的独眼---太阳!正在监督着我们,5分钟过去了,10分钟过去了,我们仍屹立不倒。面对这次军训我们的眼神好像在告诉我们胜利是属于我们的!仅仅一个军姿就能看出我们认真的态度。可想而知今后的训练一定打不到我们这些勇敢的“小战士”。
今天的天气好像比以往更加炎热了一些,似乎是老天对我们的考验。但更加坚定了我们对胜利的信心!虽然一开始的训练,让我们身心疲惫,但经过教练的多次训练严格要求,我们终将打败身体里那个弱小的自己迎来最终的胜利。
随着时间的推移,军训结束的铃声响起,这也提醒着我们战斗的号角即将打响,我们迈着整齐而坚定的步伐,怀揣着一颗激动无比的心,大步走向主席台,最终迎来了一份令人骄傲的名次!这份成绩看似简单却不知背后付出了多少汗水与默默坚持。我们的这份成绩是对我们往日付出的肯定。
军训虽然结束了,但新学期的“战斗”即将拉响。军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神还磨练了我们坚持不懈的意志,苏轼有句话提到“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”这句话告诉我们成功的大门从来都是给意志坚强的人敞开的,在学习仍然启示着我们,激励着我们!鼓舞着我们!
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本学期在学校领导的大力支持下,我校高中数学组全体教师13人共同努力,团结协作、努力学习、刻苦钻研,本学期的教研组的工作更加务实有成效,在教师的课改理念培训,教学经验交流,课题研究和专题研讨,科技文化,教学水平的提高,团结协作分工配合新教师培养以及课题研究都取得明显成绩,在学校领导的新的教研工作思路下开创了校本教研等崭新局面,当然与此同时,我们也存在因惑与不足。现汇报如下:
一、做好课改教学的准备,追逐课改前沿教学
开学前,高一高二的每位老师统一参加了泉州普教室组织的课改教学培训,接着又参加了学校组织的课改通识培训,此后又组织初高中数学教师一起教研,认真研读了新课程标准,了解新课改的实施方案,探讨学生的评价制度和学分认定方案,并对高中三年的课程教学安排进行规划.最后形成了《高中数学新课程教学方案(提议稿)》(附后)送教务处。与初中数学教师一起商讨了初高中数学衔接问题,在初中数学教师的建议下,修改了原来编好的《初高中数学衔接教材》,结合教学时间的受限等因素形成了《平山中学初高中数学衔接教材(简版)》。(附后)
学习新课程理念是为了更好开展了新课程理论下的课堂教学,在本学期的教学实践,教研组教师通过多种方式学习新课程,把握新课程践行新课程,从而转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观(高一年级)。高二、高三的老师虽然用的是老教材,但他们也加强学习,转变观念,认识到教改不只是教材的改变,而最重要的是教师观念的转变和教法的改变:“以学生发展为本”。通过不断的学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识,我们对教改有了这三个方面的打算:学好教材,超越教材;立足课堂,超越课堂;尊重教师,超越教师。
二、开展教学专题研究工作
每次都有主讲人,利用多媒体教室,讲稿做成PowerPint文件,讲完后组内交流讨论,稿件要上交保存。通过专题研究更新新课程改革理念,促进教师理论的研究和同伴互助,达到充实教师的科研知识,提高科研能力,养成科研意识,以科研促教学目的。本学期的主讲专题有:
①《数学组报告之课改理念》,袁小林主讲
②《数学组报告之微格教学》袁小林主讲
③《》蔡志提主讲
④蔡绵绵主讲
⑤郭兰招主讲
⑥赵欢兰主讲(材料附在同一文件夹)
三、新教师的培养
本学期高中部数学新教师有2人:蔡绵绵和王小琳。由于这两位教师都在课改的高一年段,教材的知识系统发生重大变化,这对于教学经历和经验不足的新教师来说更是一人考验,所以对新教师的指导帮扶也是本学期教研工作的一个重点,开学时就组建新老教师结对子,实行一对一的帮扶,分别为:小琳——志提,绵绵——欢兰,为了使工作落到实处,教研组长和指导老师定期走进新教师的课堂,检查教案,介绍的知识处理巧妙的教学实例,了解新教师的教学工作的具体情况,肯定优点,对存在的问题和不足加以指导,开阔新教师的视野,改进教学方法,增强教材分析和课堂组织能力.这两位新教师表现都不错,尤其是绵绵,几乎每周向我及其他老教师请教教材处理,知识点讲解技巧等方面的问题,进步很快,小琳在下半学期也进步明显,教学成绩稳步上升。
四、汇编校本练习册
随着新课程标准的实施,各种课程辅导资料纷纷而上,大部分资料是题量过多,超难或超课程标准,不适合本校学生的实际情况.学科课程辅导资料的不稳定,也给师生教学增加了极大的负担.所以,编写一套适合本校学生实际,且能长期稳定使用的课程辅导资料具有重要的意义.我们把开发校本教材的目的确立为“切合学生实际情况,稳定一套教辅资料;减轻学生学习负担,提高教师教学效率;积极收集反馈意见,逐步修订提高质量”根据学期制订的汇编计划,练习册的的编写顺利进行,高一已完成必修1和必修2。高二高三的上学期的编写计划也完成。编写的工作虽然已接近尾声,但是如何进行高质量的修订工作,如何保障印刷成行等等,对于我们来是都是严峻的考验五、公开教学研讨校际方面:
(1)本校公开周教学研讨:全组教师认真对待,积极准备,示范课由蔡志提,赵欢兰,陈秀阳,连智勇主讲。
(2)五校课改教研:袁小林,郭兰招进行片段微格教学设计展示交流
(3)外出听课袁小林,蔡志提等10人分别去南侨、养正、陈埭民族、二中,季延等中学听课交流课改心得和教学经验。
校内方面:有4人(小林,欢兰,小琳,绵珠)执教了一堂公开课.通过公开课的研讨平台,凝聚台上、台下人员的心血,汇集全体教师的智慧,大家共同求得或多或少的进步,也在这种互帮互助的教研氛围中,同事之间关系更加融洽与团结.多次校本教材的修订讨论,也是集教师群体智慧的途径,大家通过校本研讨,加强了对教材的把握.
五、课件设计与制作的学习与交流
应同仁的要求,本学期由我向其他数学教师讲解几何画板使用方法,利用几何画板制作数学课件,并通过教学中使用过的由几何画板课件实例展示其优势的地方。
六、科技文化艺术节活动组织和开展
方案一:用数学知识测量旗杆高度,高三学生参加;方案二:超级搭档高一、二学生参加;锻炼学生的思维能力,培养学生用数学知识解决实际问题的能力
七、存在的不足:
(1)由于学校各种活动的开展和教学安排的变动,原本计划下半学期开展的公开课未能全部完成。
(2)教学技能比赛(教学论文汇编)教师没有按计划开展,教学任务沉重,时间少,加之没有经费,教师缺乏热情。
(3)高中数学课件库建立没有完成,教师教学忙,空闲时间少,精心制作课件的时间不够,做教师真辛苦,这项工作期待下学期内完成。
八、展望下期教研计划
重师生常规教学的落实,走校本教研特色之路,在学校领导的支持下,下学期,将加大信息技术与数学课程整合研究力度,鼓励老师撰写教育博客(晋江博客群),开创网络教研新形式,促进教师专业水平的发展.
本文网址:http://m.jk251.com/jiaoshifanwen/35835.html
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