观后感参考： 好班主任要走进孩子的心一篇

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在乡村初级中学当惯了初中班主任，到县城当小学生的班主任，的确有一个过程。经过不断的探索，多年的积累，终于找到了一些带孩子的方法。

蒲老师，我发现你当班主任很轻松，一点也不觉得累，是为什么呢？曾在广东珠海任教时，一位比我大十几岁的数学老师问我，因为她是教数学的，很少带班，她觉得顾头不顾尾，天天都有事儿，烦死了！我笑了笑。尽管平时和同行们聊天，谈到我的班主任管理，但是总让他们觉得方法在理，学不可用。

十九岁参工，我前后带了十几届学生，有初中生，也有小学生。每一届学生都让我感动和深思，对我的教育教学也有极大的提高。细细想来，无外乎用心走进孩子的心灵，赢得了孩子们的信任和爱戴。

特色课堂赢得孩子心

正人先正己。一个不学无术，教学工作马虎的教师是很难赢得孩子的听话的。光说不练的假把式只能让孩子敬而远之。多年来我认真学习教育教学专业知识，尤其是现当代教育名家的教育教学思想。魏书生是我的偶像，对他的论著，哪怕是报刊上的一星半点，我都认真收藏、研读，读多了，我发现，魏老师不但是一位教育家，而且还是一位心理学家。心灵的沟通才是走进孩子心灵的通行证。

课堂上，我让孩子们和我一起欢笑，一起难受，一起享受学习的酸甜苦辣。我经常将我的论文、小诗、散文念给孩子们，和他们分享快乐；我们共同仿照课文创作儿歌、散文，孩子们也经常将自己的大作交给我修改、投递、发表。当收到自己的文字变成铅字的喜悦时，我和他们共同分享。所以我的课堂总是充满欢声笑语，也赢得了孩子们的信任。几届下来，前前后后有五六十篇学生作文、儿歌、童话、小诗、寓言等在各级报刊发表，我将这些文章整理成册，共闲暇时欣赏、阅读。

在教育教学上，我一直坚持己所不欲、不能，勿施于人自己做不到的事儿，绝不让孩子去做；该教给孩子去做的事儿，自己绝不亲自动手；该拉一把、帮一把的事儿，绝不推诿，哪怕是在家中发生的事儿，我也尽量帮助孩子。

曾经有一位孩子，家庭富裕，溺爱儿子，养成骄横的毛病，与父母关系紧张。我多次有针对性的和他交心，终于化解了父母与儿子的关系，说话做事也有了分寸，父母感谢我的同时，我也赢得了孩子的信任和尊重。

爱心耐心细心热心

关爱每一个学生，这一点，我从一位老校长身上感受最深。我们学校的孩子们遇到他不是毕恭毕敬，而是亲切地叫他冯爷爷。老校长不管走到哪儿，都是叫声一片。当时我还年轻，不理解孩子们为什么那么喜欢老校长，后来我仔细观察老校长的一举一动，发现他不管在什么地方遇到孩子们，总是面带微笑，一脸慈祥，或看孩子玩耍，或和孩子一起游戏，有时还抱一抱孩子，俨然一位慈祥的老爷爷带着一大帮小孙子，完全没有了往日的威严。

我们明白了，要走进孩子心灵，就要降低自己的身高，和孩子们在一起。于是，每当下课或课余，只要有空，就尽量和孩子们多接触，和他们跳绳、打卡片、下棋在这些活动中自然地了解了许多我无法了解的学生动态，同时自然的引导孩子们要讲卫生，上课不要玩卡片等。孩子们看着我的笨拙的表演，总是笑声不断。有什么一丁点的好东西，或小秘密总是忍不住告诉我。就这样，我了解了孩子们许多的成长苦恼，然后有针对性地教育。许多时候，我不在现场，也仿佛有无数双眼睛看着他们、管理他们，遥控达到了最佳境界。

在一所私立学校教书时，曾经有一位孩子在生活区厂房小事，小偷小摸，同寝室的同学十分讨厌她，可我找她谈话时，她总是抵赖不承认，显得理直气壮，这时候，教师就需要冷静。后来，我让同寝室的孩子们在她不知情的情况下收集她干的坏事证据，并用纸条写明时间、地点、所干的事，利用交作业本时卡在作业本里交上来，这样一段时间，我搜集了大量有根有据的事，然后找她谈话。这孩子一下傻眼了，班主任咋什么都清楚？后来她主动交出了一些东西，该赔偿的也赔偿了，改正了坏习惯，同时要求当事孩子不要歧视她，和她做朋友，她终于赢得了同学们的喜欢和尊重。

在教育中有时玩一点小花招，也是有效果的。到后来，家长有时不能管教孩子，家长和我也用这种小花招教育，孩子们简直把我当成了神探，觉得班主任的眼睛随时地都在他们的身边，不良行为也就大大减少了。班主任工作也变得越来越轻松自如，游刃有余。

日记交心，当好编外父母

到了中高年级，我开始教学生学习写日记，并将日记本变成交心本，利用文字交流哪些不便或不好意思开口的心中故事。

有人说，小孩子有什么心里话不可当面说的？何必这么矫情呢？其实，我们成人都错了。小孩子也有心里话，有时孩子遇到的心理问题，往往比成人遇到心理问题时还难化解，毕竟心理年龄不成熟。孩子往往只向最信任的人诉说。如果我们只是站在个人的角度去思考，无疑会制造出更多的问题儿童，班级管理就得不到良性发展。

我的做法是：每接一个新班，将班级孩子的基本情况详细地录入电脑，包括孩子父母的工作情况，文化程度等，越详细越好，然后分批找每一个孩子谈一次话，了解孩子的基本情况和心理需求。有时孩子不便说，尤其是到了高年级，孩子们的自我防护意识逐渐增强。这是，谈话就要求他们，如果有什么不便说，又需要老师帮助的事儿，可以写日记或写信给我。对不便公开的，请在后面注明，教师做到言行一致，信守承诺。虽然在全班讲了，开始大家都不敢，逐渐有一个两个，我也用笔谈的方式给他们回信，凡注明不公开的，我坚决不说一字。孩子们胆子慢慢大了起来，收到的也越来越多，看见老师认真的笔谈文字比他的原文还多，许多孩子反而不把它当做隐私，公开在同学们中炫耀，这样一来，说真话，写真话的人越来越多，有什么话和苦恼都在上面写，并马上交给我。有些事儿，我在班级公开，让同学们帮助他化解。没想到，这种方法还得到了一个意外收获。以前的作文干巴、枯燥，没有真情实感，到此时作文也变了样，话也说真了，作文成了他们的乐趣，再也不难写了。有老师问怎样教作文？我说：教给孩子素面朝天，说真话，表真情，就是最好的作文教学。

2004届六年级有一名女生，这名女生学习较努力，但性格孤僻，不善与人交流。同学们也不喜欢她的个性：敏感、多疑，心胸狭窄。有一段时间，她竟然告诉我：老师，我发现教室走廊上有鬼影子。

我吓了一跳，校园里怎么会有鬼？她说昨天晚上她还听见有鬼在家中走动的声音。联想到她的个性，我一下明白了，是不是有一些不愿告诉的内心秘密，造成了她晚上的失眠而产生的暂时性幻觉？我找她单独谈话，她也闭口不谈。我告诉她，如果相信我，希望我给你分担一些疑惑，可以用日记的方式写给我好吗？不久她交上了日记，我才发现她是因为家中父母不睦，父亲沉湎于麻将，输得较多，母亲经常劝阻没有效果，所以经常吵架，影响了孩子们的睡眠。我立即和数学老师一道家访了一次，并将这一事和她父母进行了个别交谈，化解矛盾，希望他们多关心一下孩子的心理感受。同时我和全班同学个别谈话，希望同学们多和她交朋友，多和她交流。这个孩子毕业后，连读初中和高中时，在他们班上有什么心里想不通的事都愿意告诉我，和我共同分担。他的父亲说这孩子对老师比对我还亲。我感到十分高兴。

让有型奖励成为动力

许多班主任只注重结果，不注重过程。光看成绩，不看或少看孩子平时的表现，孩子成了读书的机器，孩子与别人交往的能力也得不到锻炼，这样的教育是一种失败的教育。在管理中，我运用了一套合理的过程有效管理方法，让学生每一个过程都能体验到成功的喜悦，这一观点，我在多篇论文中谈及。《根据儿童心理特点管理班级》（发表于《中国教工之为师之道》），《探究儿童心理，优化班级管理》（发表于《学校思想教育文稿》），《童心可鉴，管理育人》（发表于《基础教育研究》），这里就不赘述。在管理中遵循激发主动，分级分层，照顾差异的原则。

例如，每学期三好学生评选。不单看期末的成绩，还要看是否是班干，干部工作有无重大过错，平时课前准备，参加各种活动的态度、取得的成绩等，这些平时都有小干部记录，期末汇总，进行评优。对于那些想表现自己的孩子，我积极利用各种报刊和板报推荐他们的作品发表。一旦发表，在班队会活动中加以渲染激励，还发给一个小纪念品，签上老师的名字和祝语，并张榜表扬。班级形成了积极向上，你追我赶的动态局面。孩子们没了闲心去干坏事，你说我的班主任工作轻不轻松呢？有时孩子们出了一点小事自己处理了，我还不知道，过后才告诉我。

每一个孩子的心灵世界都是与众不同的，丰富多彩的。当我们全身心地走进孩子们的内心世界时，我们感受到的是幸福与快乐。

爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。二十多年的教育教学生涯中，我一直勤勤恳恳地工作，吸纳众所之长，把爱奉献给每一个孩子，享受教育的乐趣和幸福。

当一名教师我无怨无悔！

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班主任的爱与责任——《班主任盛典》观后感范文

近期学校组织我校全体教师观看了在南方少儿频道播出，由省教育厅举办的《南方.班主任盛典》。它分别就三个主题《爱的事业——班主任成长之路》、《爱的智慧——班主任攻略》和《爱的境界——为了学生的成长》进行讲解，“名班主任”代表分别讲述了他们在班级管理工作中遇到的问题，与现场的老师和学生展开了激烈的讨论，并介绍了他们多年来总结的可行性解决办法，充分展示了“名班主任”的风采。这次活动极富启发性、借鉴性和教育意义，是对我们广大班主任教师进行教育培训的生动教材。在这个节目中，我深深的被一个老师的话感动，他说道：“班主任应该成为学生永远最信任的人，要努力用爱营造一个快乐的学习氛围”。 的确，作为一名光荣的人民教师，面对着天真可爱的学生，走进那明亮庄严的教室，站上这神圣无比的三尺讲台，我们的责任更多的是爱。有人说："一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中"。恰逢又是一年一度的教师节，回想在去年教师节那天晚上，班里的两个学生很有心的来为我送上教师节的祝福，于是我就随意的和他们聊了聊，聊到对未来的迷茫，聊到在学校的诸多不顺心的地方，又谈起她们曾经在初中的时候，虽然学校的办学条件没有现在优越，但是她们觉得自己学得很快乐，因为老师对他们很友善，时常对他们嘘寒问暖。听到这些，我顿时觉得很愧疚，回想自己做班主任这两年中，我的心中虽时常挂念着我的学生，也默默的关心着他们的生活和学习，许多生活上的不便我也了解，但是我却把更多的时间花在了如何备好一堂课，如何提高学生的成绩上面，却忽略了去了解他们成长的烦恼。在这次谈话后，我深刻的对自己的行为进行了反思，在许多地方加以改进，通过家访，谈心等方式开始关心他们的家庭和生活，与此同时，我感受到了学生们细微的变化，渐渐的我融入他们的环境，和他们无话不谈，成了他们的好朋友，连原来很难沟通的后进生也愿意和我交谈了；另一方面，学生管理起来容易多了，班里的纪律和学习氛围都有了很大的改观。还有什么比这样的沟通更令人欣喜呢?还有什么职业比教师这个职业更色彩斑斓呢?我深深地感受到了做教师那份特有的快乐。这一切的根源都是爱与责任。爱与责任，犹如人之双臂，如托起花朵的两片叶子，只有拥有了“爱”与“责任”这并行不悖的双轨，我们的班主任才能够切切实实把工作做好。我不想说我是什么人类灵魂的工程师，我的责任就是我的岗位，每天伴着铃声走进的每一节课，课间操和学生一起在操场上挥洒汗水，课后和学生一起分享我的快乐，为学生排忧解难，奉献我的全部，尽心尽力为他们有一个更好的明天努力拼搏。学生们端着在课室，期待的眼神，让我不能怠慢，让我备课时想尽办法，积蓄生动、焕发出光彩，深情地献给他们我的一片赤诚。在教室这个岗位中，尤其是做班主任的过程，注定琐碎而复杂， 但我已经深深的爱上这个事业。也许我注定平凡一生，但是我不后悔，我愿用自己毕生的精力去热爱教育，热爱学生。用我博大无私的爱，庄严而深沉的责任感，把我青春的砝码毫不犹豫的压在教育事业上。就让我做一只灯塔，照亮学生前行的路；就让我做一颗小小的铺路石，铺平一条学生通往成功的大道。让我的爱，化作点点雨滴，滋润学生的心田；让我的爱，化作声声祝福，伴他们幸福一生。

[参考]寒假观后感6篇

教师范文大全内容专辑推荐：“寒假观后感”，敬请浏览。

随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始喜欢看电影，我们总会被作品中的情节所吸引，这时我们最好去花些心思来写一份观后感。写观后感有“感”无“观”，就如同牛头不对马嘴无实际意义。您对于作品的观后感有哪些自己的看法吗？为此，你可能需要看看“寒假观后感”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

寒假观后感【篇1】

寒假里我读了一本书，叫《复兴中华从我做起》。

本书共有15章。第一章讲的是伟大的祖国。我们是国家的一份子，每个人都应该担负起国家民族兴旺的责任。祖国的今天是无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力换来的，来之不易!革命先烈开创了祖国的今天，我们也要为建设祖国的美好明天而尽自己的一份力量。

民族文化是民族的血脉，是人民的精神家园。实现民族伟大复兴，离不开中华文化的繁荣兴盛。在本书中我了解了中国灿烂的文化，为国争光的英雄。还了解了家庭，阳光少年等各个方面的知识。

在我国的民族历史文化上，有许多的民族英雄的爱国精神值得我们学习。如南宋时期的文天祥。公元1275年，元军东进逼近南宋都城。文天祥响应朝廷号召抗元。不幸，被元军抓获，元军好言好语加很大的权利诱惑文天祥投降，均被文天祥骂了回去。元军便百般折磨文天祥，但文天祥始终不投降，最后被元军杀害。他的这种精神令人敬佩!文天祥的精神必将会在中华子孙中传承下去!我们也都要学习他的这种不屈服利益的精神!

在这本书中我们还看到了为国争光的英雄的身影。如打破亚洲纪录，进入世界顶尖跨栏运动员的飞人刘翔，创造世界乐坛奇迹的最年轻的钢琴大师朗朗，我国自行研制的神州九号宇宙飞船，顺利完成天宫一号与九号载人交会对接任务等等。这些都证明了我国人民在各个方面取得的成就。

我们要取得一定的成就，首先要培养自己对各种事物的兴趣。兴趣，使人不怕吃苦;兴趣，使人废寝忘食;兴趣，使人执著而愿意付出努力。人一但对某种事物产生了兴趣，就会竭尽全力投入到从事这件事物的活动中去。对于学习，我们不仅要充满兴趣，爱读书，爱学习，还要牢记雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，争取早日成材，奉献社会，服务人民，为中华民族的伟大复兴作出贡献。

在生活中，我们开始了“三小志愿者”大行动：“环保小卫士”，“文明小宣传员”，“邻里小帮手”的行动。我们还要举止文明，关爱伙伴做一个善良的快乐的阳光少年!

寒假观后感【篇2】

《老人与海》这本书讲述的是一个老人下海捕鱼的故事。老师逮到一条大鱼，但在回来的途中，遇到了鲨鱼，把一条大鱼给瓜分了。老人却坚持不懈的与鲨鱼做斗争。最终把鱼带了回去，可是只剩下鱼骨头了。

这是一本好书。海名威写的.这本书非常好。

这并不是世界上最好的一本书，但是在我的记忆里却是最深刻的。老人的勇气与执着，并不是与生俱来的，要经过各种各样的磨练出来的。要有一颗执着的心，要有勇气，要有信心才能克服一切。

世上无难事，只怕有心人。世界上本来就没有多少难以完成的事，但只要努力就有收获。一份耕耘一份收获。

老人之所以能有鱼骨头拿回来，是因为有了勇气，有一颗执着的心，才能面对一切，才能有这样的收获。

老人已有七十左右，却要下海，是因为没有人能养他，是因为他没有儿子与女儿。只能靠自己下海，来赚钱填饱肚子。老人的自力更生，让我实在是佩服。老人一生中只有捕鱼是他的快乐。他乐在其中，老人的坚持不懈，让我油然的佩服。毕竟一个已经七老八十的老人，居然还能下海捕鱼。实在是了不起啊！

《老人与海》这本书虽然我只看过三到四篇，但已是很久以前的事。《老人与海》中的老人让我明白了，无论自己有多大，都要靠自己的力量，要有勇气，有有一颗执着的心。

【寒假老人与海读后感】

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《老人与海》读后感

《老人与海》读后感

《老人与海》读后感

《老人与海》读后感

老人与海读后感

寒假观后感【篇3】

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它是以日记的方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事。“爱”是多么闪亮，多么令人钟爱的字。人们追求爱，也期望能拥有爱，爱能使人与人之间的关系变得更好！我们要完全拥有它，必须去充实它，让我们携手，共创出人间最完美的爱。这本书里也正是想表达这一点。

读《爱的教育》，我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，我发此刻他生活的周围有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才能够顺利成长。

在这本书里，我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲明白后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从那里能够明白，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人。

我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中明白教师对同学的关爱和教导。这让我想起了我的教师们，他们对我很好，就像安利柯的班导师一样慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们！读这些故事真是让自我受益匪浅，我想我们也应当以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自我的爱来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。

寒假观后感【篇4】

坚持才会胜利

——读《最远最远的路》有感

我看完了《最远最远的路》，这本书的主人公名叫克兰西，他坚持不懈的精神值得我们学习。

克兰西一家到斯迪姆玩，克兰西很高兴，在去的途中一路上都是欢声笑语，而回家是走上坡路，五岁的克兰西从没走过这么远的路，她的腿像灌了铅似的，无法挪动分毫；他大口大口地喘着粗气，宁可呆在无人的野地里也不愿往前一步。幸运的是，他得到一根有“魔力”的棍子，哥哥千方百计地使克兰西相信这是一根有魔法的棍子，克兰西真的使用这根棍子带领其他人前行，最终到达目的地。

可能，那根棍子真的有“魔力”，那就是——坚定的信念。有了一个正确目标，方向就会找对，并且要有坚持不懈的精神才行，最终的胜利就会属于你。

长城很长，爬起来很费劲，但我们却爬上了顶端。当爬到中间时，我的情况和克兰西完全一样——双腿灌满了铅，每走一步都很缓慢，手还必须扶着旁边的栏杆，真累呀！一步、两步……终于爬上来了！看着一望无际的绿色植被，真是一种享受，我真想对那些爬不上来或爬到中间就退下的人说：“你们是无论如何也看不到上面美丽的景色的！”

胜利贵在坚持，要想取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓“失败乃成功之母”，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

寒假观后感【篇5】

这，是一部让人心痛、让人流泪的书。

故事的结局是悲惨的，却是意料之中，情理之外的，仅仅因为历史的真实，它告诫我们：珍爱草原上那些可爱的生命，珍爱自然，因为那等于珍爱人类自己的家园。

漫天黄沙如滔天巨浪般狂啸而来，脖颈里裤脚里，刺骨的寒风顺着每一处缝隙拼命往身体里灌，如刀子从骨头上剐肉一般生疼。在无限辽阔的然而又让人窒息的沙漠里，人就像一株孤零零的草或一棵小树，随时可能被吞噬，生命在这里是何其弱小，就像一只掌心里的蚂蚁，稍稍用力，生命便会在一瞬间消失，留不下任何痕迹。

这是一个生命的禁区。

而在人与自然和谐相处的时代，你能否想像到这里曾是怎样欢乐的景象，风和日丽，成群的藏羚羊在绿野上奔跑，惊起阵阵飞鸟。不远处的一条河流，清澈见底，成群的牦牛在河边饮水、嬉戏……

当人类的贪念不断膨胀时，厄运便降临了，一只只藏羚羊倒伏在罪恶的枪口下，油滑的皮被剥下，肉和骨头成了人的美餐，草原的和谐荡然无存，它在咩咩，它在哭泣……

草原上的血性男儿愤怒了。日泰，草原的儿子，一位正直的汉子，在他心中，草原和藏羚羊是天的恩赐，是神的恩赐，任何人敢违抗神，必将受到神的惩罚。于是，日泰带领一帮汉子组成巡逻队，穿行在沙漠中，顺着偷猎者留下的痕迹追踪。追踪的日子异常艰险，但没有人退缩，所有人都只有一个念头：抓住偷猎者，还藏羚羊一个公道。

在追捕中，一个又一个生命消逝了，只有孤零零的汽车见证了这些生命最后无力的挣扎……

最后，日泰队长和记者在雪山脚下与偷猎者不期而遇，日泰蕴藏已久的夙愿终于要了结了。然而，正义的力量面对那一个个黑洞洞的枪口却显得多么的微不足道，日泰队长被冲锋枪扫过，记者因为不是日泰的队员才从沙漠里捡回一条命。

然而，事情的最后出现了转机，记者在逃回北京后，写出一篇惊世骇俗的报道，所有有良知的人都被震惊了，震惊于巡逻队员的舍生忘死，震惊于偷猎者的罪不容诛，震惊于命悬一线的藏羚羊们，震惊于最后一片绿地。

茫茫草原上，藏羚羊的数量渐渐回升，一群群、一队队，无忧无虑地生活着。然而，这段刻骨铭心的历史将在草原上永远地传唱下去，告诫后人：珍爱生命，珍爱自然！

寒假观后感【篇6】

路遥围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟两个在这个平凡的世界中不断冲破困难的阻碍，最终获得生命中的成功，谱写了一曲充满活力、激情的生命之歌，以一幕幕催人泪下的苦难所向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐。

少平与少安两兄弟同为黄土地的儿子，在“平凡的世界”中，他们以各自不同的方式探索着人生。以孙少安为例，在冲破贫困束缚、实现自身价值过程中，他曾遭遇到不断的挫折和打击。如在第一次扩大砖场时，因骗子烧砖师的缘故，他的砖全部烧砸了；为了扩大社员自留地，他曾被当作“走资本主义道路”的反面典型来批判；曾因为进行承包责任制的改革而遭到县委的严厉批评；经营破败，无力归还贷款和被村中劳力追堵。

这个世界是不完美的，困难、挫折是拜访我们的常客，即使有时我们还没有做好迎接他们的准备。和主人公孙少安、孙少平相比，我显然是幸运的，没有艰涩的生存条件、没有咄咄逼近的重大挫折，我想我没有理由对这个世界抱怨什么。直面生活，我要做的只能是：乐观迎接、坚强面对，活出自己的精彩。

我们生活的年代，已经没有了孙少平那时急迫改变自己生活现状的动力。在我们在物质生活条件日益优越的成长时期，使我们慢慢养成了养尊处优、安于现状的生活态度，渐渐丧失了对于探究新生活、打破观念的局限性及升华人生的源动力。

牡丹观后感十一篇

能让人印象深刻的事物不仅仅限于书籍，还有电影和电视作品。我相信你一定有很多值得分享的收获。因此，我们可以通过写观后感的方式记录下自己的感受。通过阅读与写作的互动，我们可以不断提升思考能力。你知道如何写一篇好的观后感吗？为了满足您的需求，我们编辑了一篇名为“牡丹观后感”的文章，希望它能给您带来新的知识和启示。

牡丹观后感(篇1)

这是我第一次近距离欣赏昆曲表演。没想到第一次就可以看到李鸿良等著名昆曲表演艺术家参与演出的昆曲经典剧目——《牡丹亭》。走进剧院，亲身观感后我为《牡丹亭》的美而震惊。无论从音乐的节奏，乐曲的基调，还是曲词的整饬，人物的举止，程式化的动作都透露出一种优雅平缓、温文尔雅的气息，好似一个大家闺秀在娓娓道来一段欲说还羞的往事。我终于明白了为什么明清时期的文人雅士为何独独对昆曲情有独钟的原因了，昆曲实在是一个从外到内都极其唯美的艺术。汤显祖曾说:“一生四梦，得意处惟在牡丹。”毫无疑问，《牡丹亭》代表了汤显祖戏剧的最高成就。

故事美——它讲述了一个在明媚的春天里开始的故事：南安太守杜宝家的后花园是一片姹紫嫣红，但是他的独生女儿杜丽娘被牢牢地关在闺房里。姹紫嫣红的后花园作为《牡丹亭》的基本背景，主人公杜丽娘在百花争艳、春心荡漾的季节里接受一个六十多岁、咳嗽多病的老学究陈最良关于《诗经》的讲议，灌注贤达、风化的教义。

牡丹观后感(篇2)

《牡丹亭》，早就听说是一部将恋情写的不错的古代作品。我们且来看看它有哪些地方值得我们称道。

《牡丹亭》中杜丽娘是一个知书答礼的富家小姐，而柳梦梅则是贫穷的文弱书生。文章虽然用极其荒诞的手法，让杜丽娘死而复生，成就了一段佳话。但我们应该看到，即使他们不是富家小姐或贫弱书生，他们对对方的感情都是真挚的，是赋有责任感的。本书单此一点就值得我们学习。

当代中学生谈恋爱，很大成分上都只是游戏，图得一时快乐。中学里勤工俭学的学生还是很少的，大部分学生拿的都是家长辛苦挣来的钱，钱花完了，伸手向家长要，钱便来了，根本是衣食无忧。那些鸳鸯们自然不会考虑到出了中学校门以后的情况，即使明知是分手的结局，也还是乐不可止。培养出真感情的也不是没有，但结局既然是分手，又何苦要伤了这份感情，要知道，身体上的伤痛不算什么，心灵上的伤痛是无法弥补的啊！

感情本就是让人难以琢磨的东西，而感情中的恋情又是一种特例。那是因为责任的存在，如果没有弄清楚这一点，就不要谈恋爱。也有人说：感情是可以培养的。话是不错，但培养不是玩闹开心，培养的目的到最后是要负责任的。我说不清楚，只道：那是别人的事，我不管，看不惯也无权过问。语文写作能力差，也不去思考这些问题，我过的潇洒快乐。既然没有恋爱也能快乐，又为什么一定要选择恋爱的快乐呢？

牡丹观后感(篇3)

提到有品性的花、草、树等植物，人们一定会想到菊花、梅花、太阳花、仙人掌之类生命力强，坚忍不拔，不向困难低头的植物。但人们更喜欢被人们喻为“花中之王”的牡丹。那你知道《牡丹亭》读后感作文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于《牡丹亭》读后感优秀作文5篇。希望可以帮助大家。

《牡丹亭》读后感作文(一) 有一本书最好在静夜里读，那便是《牡丹亭》;有一首曲最好在高阁上唱，那便是《牡丹亭》;有一段爱情最好在生离死别中吟，那还是《牡丹亭》。 悄悄然折起最后一页的书角，我问自己：梦到底是什么?于丹说，梦只关乎情怀，只关乎一个人内心的感受。汤显祖却道：“梦中之情，何必非真?天下岂少梦中之人耶?”而我想说：“梦很简单，就是走出深闺大院，恍然间，看到那个真正的自己，拾起那份遗落的本真。”直言罢，“原来姹紫嫣红开遍，似这般附与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院!”这便是我对《牡丹亭》最深的怀想。 杜丽娘，那位生于官宦之家的深闺女眷，被《诗经》中《关雎》一章所描述的爱情故事所打动。梁梦中，见一书生柳梦梅持柳求爱，从此共度良辰，幽会牡丹亭畔。然而天妒佳眷，杜丽娘因夜有所思，情无所寄，一病不起，抱憾终身。死后，其母亲将她葬在花园的梅树下，后移至梅花庵观，丫鬟春香将丽娘的自画像藏在太湖石底。当柳梦梅赴京赶考，留宿庵观中，拾得那幅画卷，忆起梦中佳人。他不顾开棺处死的危险，掘开杜丽娘的坟墓，让她起死回生。几经波折，两人最终兴得皇帝赐予姻缘，从此相伴相随，相知相爱。倘若缘定三生，即便穿越生死，教人惜得一缱绻。 《牡丹亭》与《长恨歌》不同，它没有皇家宫苑，没有金盆玉器，只有那芍药花开，杏花雨落，青桥石板，满园春色，还有那段梦回千转，相思不相负的爱情。或许如果丽娘不走出那深闺大院，没有看见“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线”的风光，这段爱情会不会锁进封尘中，不会出现呢?不，它会出现。因为它的背后有两颗脱去世俗的心。这便是《牡丹亭》留给我最美好的梦幻。在那个宋明理学压制，封建胁迫的年代里，杜丽娘解放个性，追求幸福，是福还是祸?我说，是福。封建思想让她从唯唯诺诺变得执着勇敢，敢于为爱情放弃生命，勇于在朝堂之上据理反驳，慷慨陈词。只有为自由，为信念奋斗的人才会变得至情至理。我想这至情至理就是本真，《诗经》中“关关雎鸠”便是丽娘寻找本真的开始。诚然，每个人心中有缺失不了本真，缺失不了真正的自我。丽娘不应该甘于礼教，所以她突破自我，寻找幸福;林逋不应该求生于污浊的官场，所以它隐于湖畔，梅妻鹤子;严子陵不应该安于富贵所以他逐梦山水，无忧无虑。请相信，人有时会很渺小，渺小到瞳孔在清澈也会被人看成冰穹，光明站在身边，却无法被庇护，但人有时会因渺小而强大，只要他相信自我，突破自我，其实人的本真很强大。 我想，我该重新翻开第一页，因为爱情的故事没有尽头，自我的实现没有终点。今晚，又是一静夜。 《牡丹亭》读后感作文(二) 我突然很想知道《牡丹亭》到底讲了什么样的故事。 想做的事立刻就要去做，我一直都是这样想入非非。昏暗的灯光下，轻轻翻开书页，回归了一种久违的安心的感觉。 故事发生在江南，那个惯有才子佳人的地方。 在一个恰当的时间里，两人都做了一个相同的梦，梦中他们在牡丹亭畔幽会，互生情愫。梦醒之后，一个心怀思念，苦苦追寻，一个伤春忧愁，瘗玉埋香。随后便是一波三折的寻梦旅程，终成眷属。 一 私心下以为，最打动人心的是写真那一出。 杜丽娘知道自己命不久矣，便描下春容，嘱托收藏在太湖石底。谁知正是这幅春容，柳梦梅找寻到一生苦苦追寻的梦中美人，丽娘也因此重生。 我们接触到一件新事物之时，总要弄清楚它的样子。用眼睛看，用手触摸，甚至从别人的只言片语里也要问个究竟。人总是要弄清楚自己是什么样子的，但是多数时候我们并不清楚。就算是对着镜子，盯久了有时也觉得镜子里的人和自己有点不一样。至于自己的脾性，大概更是说不清了，你能说出自己是什么样的人吗?好像真的有点困难。 然而更多时候，我们没有机会弄清事情的究竟。 《天龙八部》里虚竹在冰窖里与西夏公主的初遇，四围一片漆黑，寒冷至极，他看不清公主的样子，甚至不知道她是公主。他只知道她冰肌玉骨，腮凝新荔，他还知道，他爱她，如此而已。 爱情来的太突然，有名怎样，无名怎样，弄清楚样子怎样，弄不清又怎样，他们都是所爱的，不论美丑。但只要爱情来了，便是一种重生。 世事无常，我们能做的便是恬然处之。 二 梦回莺啭，姹紫嫣红开遍，游园惊梦，不觉进梦，想醒却醒不过来。 这就是这出戏里最神奇的地方，梦里的邂逅，竟比现实中的更加真实。爱神已经来了，接着要做的，就是用尽一生的时间去追寻。 于是柳梦梅开始北上，众人都只道他去赴京赶考，其实他要赴一个没有请柬的约定。 岭上天寒，他病倒了。 时空只是错了一个步伐，曾经他在岭南，丽娘在岭北;如今他在岭北，丽娘已赴黄泉。 他知道岭南的荔枝花开的有多寂寥，但是，他要寻到今生的梅花，梅花开的惨淡而毅然，他绝不能辜负。 他知道长江水会滔滔不绝流向天际，但是，他要涉足遥远的冰河，冰河流淌着涓涓细流，他不能让它干涸。 他捡拾到太湖石底的画卷，画中的女子那样熟悉，他的痴情终于打动了丽娘的魂灵。 凭借这一纸春容，他找到了老梅树下的沉睡三年的丽娘，接下来的故事，就像睡美人一样。 “只要你呼唤我，我将跨过冥河而来。”请相信我，唯有你能使我重生。 三 其实刚读这个故事，真是让我大跌眼镜。 出场的几个人物，皆是名门之后：杜子美之后，柳宗元之后，韩昌黎之后，皇后甄氏之后。我笑着摇了摇头，这人物的设计，也太夸张了吧。 其实并不这么简单。 不论是杜甫还是韩愈，他们都是坚定的封建统治的守护者。入朝为官也好，退隐江湖也好，郁郁平生也好，国君无眼也好，他们都会维护至高无上的皇帝，心怀忠君爱国的抱负，从未想过冲破这一切枷锁。然而他们的后代，却用自己的生命谱写了一曲荡气回肠的长歌，梦想亦或爱情，其实并不重要，重要的是他们敢于冲破封建礼教的束缚，得到自由和幸福。 这种结局，自然是令人欣慰的。然而幸运并不会降临在每个人身上。 但是一切尝试都是可贵的，无论成败。 “情不知所起，一往情深。”能够不顾一切的爱一场，便是一种勇气。能够不顾一切地追寻自己的梦想，便是一种力量。我相信这个故事会流传下去，从丰美的南方开始，飘向严寒的北国。 我等待着你的来临，我将重生，我将永生。 《牡丹亭》读后感作文(三) 爱情，一直以来都是人生永恒的主题。“有情人终成眷属”是最美也最悲凉的一句祝福，天下有情人，有多少能此生不渝，相伴白头偕老的?无论是罗密欧与朱丽叶，还是中国的梁祝化蝶，都只开了爱情的花，来不及经受现实生活中风吹雨打的考验。他们的爱情，也因之而永恒。 “情不知所起，一往而深”这恐怕是古今所有爱情故事最深刻的一条主线。《牡丹亭》中更是如此。爱情，能让生者为之死，死者为之生，何等壮阔的情怀。 天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎! 现实生活中有没有永恒的爱情呢，当然是有的。但粗糙的现实生活总会使爱情之火渐渐熄灭。虽然爱情是男女两个角色共同分担的，但主角却往往是女性。女人为爱而生，这话不假。也因此，爱情的悲剧往往发生在女性身上。女人在爱情中艰辛成长，最终，实现真正爱情的，也往往是女性。 看过《胭脂扣》的人大概都会被如花的痴情所打动。她与十三少，相约死后重逢。然而，五十年过去了，依然是她一个孤魂野鬼。她的十三少在人间混迹，潦倒不堪，也早把她忘记。对爱情的信仰让如花最终如愿见到了她朝思暮想的昔日情人。然而她看到的，却是一个邋遢的早已忘却他们之间惊心动魄的爱情的陌生人。当如花心碎地离开，她该知道，爱情，只是她一个人的一场执着梦。 里尔克曾谈到爱，“女人对爱无限投入，而从不或是几乎从不要回报。” 爱情给予女人的，女人反过来哺育爱情。她们令爱情荡气回肠，地久天长。 无论是《牡丹亭》里的杜丽娘，为爱而死，又为爱而生，还是现代的张爱玲，为爱义无反顾，痴情一世，还有大家熟悉的刘若英，她们都不惜用自己的一生来诠释爱，来行动爱。杜丽娘是勾画的理想人物，可以在作者的美好愿望里而起死回生。现实中的人呢?张爱玲伤心独自，刘若英形单影只，然而，不变的是她们同样永世的爱，生活可以破碎，孤单可以不避，但爱却永远不可以熄。 每个时代都有它那个时代的爱情面目。女人，不是失去了为爱牺牲的能力，而是我们的价值观人生观在改变着我们的爱情观，也在改变着我们时代的女人们。 西方女权主义的浪潮似乎给了爱情主题一个严重的冲击。虽然女子可以自由去爱，与男子同样平等地爱，但却让爱的实质第一次遭到了怀疑。爱情泛滥得可以，真情却少有几分。女性觉醒了，但爱却进入了低潮。是男人的危机感让爱变得不再可靠，还是自古以来流淌在女人血液中的爱的不够坚定? 在物质可以代替一切的经济时代，女人如何寻求并捍卫自己的爱情?似乎很难答案。 爱情可以不请自来，但真情却在利益当中逐渐流失;交通交流方便快捷了，但思念却成了奢侈的消遣。有多少人还会为自己所爱的人茶不思饭不想的呢，为伊消得人憔悴也只成了古话文中的凄美背景。婚姻才是主题，嫁一个可靠的人，有一个终生的饭碗，爱情似乎就可以见鬼去了。校园里的爱情也已经乌烟瘴气，及时行乐的观念已经深深烙进我们这代人的思想，生存的压力使女人们委屈甚至弃置自己的爱情理想。 女人，终究是为爱而生的，而使她们改变的，使爱情快餐化功利化的，恐怕也有我们这个时代的责任吧。(仅供参考) 牡丹亭读后感(四) 高中买了西厢记没看完，只知道里面的一些诗句很美。这次花了好几天把牡丹亭而且连着注释好好地过了一遍。其间数度停顿，每一阶段的感受是不一样的。一开头很顺当，书我已经还了，我不能够说出在具体哪个地方我如何如何，大概讲十几回的时候我觉得不就是做了个梦嘛，犯得着大费周章铺演成戏么?但这也只是暂时的。 故事是建立在一系列巧合之上的，所谓无巧不成书是也。结尾大团合结局让我不怎么满意，觉得不够深刻也不现实。能有这样的结局绝对是意外，甚至可以说是奇迹。只要中间哪个环节稍微合常理一点，比如柳梦梅怎么就到了梅花庵里头呢?恰巧就是在南安界内一座桥边滑倒，恰巧就让陈最良碰上，如果没碰上呢，就不会进梅花庵，就不会进那后花园，戏也就完了。 这类不可思议的碰巧的事层出不穷，我直想真要来实践一番，还不得要NG几百万次才可能有一次成功?不过，故事就这么安排了，就这么巧，咱们也不怎么追究了。 可喜的是汤显祖的文字功底诗词素养十分了得，全出剧都用唱词写了出来，很美。而且杜丽娘的形象确实光鲜可爱。柳梦梅虽爱吹嘘自己是擎天柱现世宝，但巧的是他就真能中上状元。对杜丽娘也算痴心一片，有几分可取之处。陈最良的形象从头到尾塑造得也是很成功的。 杜家有良好的家教，我对杜宝的印象也不错，对妻女都很有感情，也还算恪尽职守。就是淮城一役解围那当口，我以为会使出什么妙计，不想就写两通信去打发溜金王和他夫人，不承想居然还真给打发走了。那也真是巧了。在最尾一出里杜平章的表现尤其惹眼，在巨大的舆论压力面前很好地坚持了人类的理性判断。众口一词都说女儿死了三年给柳生挖坟救了回来，起死回生，柳生还登堂入室没打声招呼把婚就给结了(这很有违于当时的风俗传统)，我当时就想杜平章快快认了女儿女壻这大团贺结局就愈发地无趣了。没想到平章老先生还不依不挠，力排众议，坚持理性判断，不为情所动。稍微换一个有点科学常识的人都不相信一个人在埋在地里的棺材里待了三年还能起死回生，换我我就不信。当然杜老爷出于维护自家声誉，风纲纪常的考虑不能说绝然没有，但我想这不是主要的。杜老这一番坚持不仅表现了杜老为人正直刚正的作派，还让整出剧在最末尾形成了一个连绵的小高潮。汤显祖不愧为剧作一大家。 回转头说一下柳梦梅，柳生在我看来绝对不同于一般的文弱书生。有一处表现得很明白，他乃壮男子也。杜小娘出坟还阳，身体虚弱，急需安神调养。石道姑问陈绝粮安神药。陈绝粮回说壮男子裤档布烧成灰服了，百试百灵。这光荣的任各自然责无旁贷地落到柳生身上。柳梦梅毫不含糊，当场就剪了下来烧灰入水给杜小姐服了，结果证明是有效的，这说明陈最良三代传医名不虚传之外，更雄辩地说明了柳生果真一壮男子也。还有在中山岙见宝打秋风，淮城闹宴顶撞杜老爷，没几分勇力是做不到的。 相当久一段时间之前，R跟我聊到杜丽娘跟柳梦梅，当时我未曾读过原著，对故事很不了然，心中惭愧。看得出R是以为我自应当知晓的，那时我不够坦诚没说我不曾读过牡丹亭。而今读罢，身心舒畅。 其实在文学作品里头，死而复生，生而复死，神神鬼鬼是不足为奇的，且放开心胸去关照。汤显祖说得好，“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生，生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”真情到了，爱得死去活来，那是再平常不过的事了。 《牡丹亭》读后感作文( 五) 有一本书最好在静夜里读，那便是《牡丹亭》;有一首曲最好在高阁上唱，那便是《牡丹亭》;有一段爱情最好在生离死别中吟，那还是《牡丹亭》。 悄悄然折起最后一页的书角，我问自己：梦到底是什么?于丹说，梦只关乎情怀，只关乎一个人内心的感受。汤显祖却道：“梦中之情，何必非真?天下岂少梦中之人耶?”而我想说：“梦很简单，就是走出深闺大院，恍然间，看到那个真正的自己，拾起那份遗落的本真。”直言罢，“原来姹紫嫣红开遍，似这般附与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院!”这便是我对《牡丹亭》最深的怀想。 杜丽娘，那位生于官宦之家的深闺女眷，被《诗经》中《关雎》一章所描述的爱情故事所打动。梁梦中，见一书生柳梦梅持柳求爱，从此共度良辰，幽会牡丹亭畔。然而天妒佳眷，杜丽娘因夜有所思，情无所寄，一病不起，抱憾终身。死后，其母亲将她葬在花园的梅树下，后移至梅花庵观，丫鬟春香将丽娘的自画像藏在太湖石底。当柳梦梅赴京赶考，留宿庵观中，拾得那幅画卷，忆起梦中佳人。他不顾开棺处死的危险，掘开杜丽娘的坟墓，让她起死回生。几经波折，两人最终兴得皇帝赐予姻缘，从此相伴相随，相知相爱。倘若缘定三生，即便穿越生死，教人惜得一缱绻。 《牡丹亭》与《长恨歌》不同，它没有皇家宫苑，没有金盆玉器，只有那芍药花开，杏花雨落，青桥石板，满园春色，还有那段梦回千转，相思不相负的爱情。或许如果丽娘不走出那深闺大院，没有看见“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线”的风光，这段爱情会不会锁进封尘中，不会出现呢?不，它会出现。因为它的背后有两颗脱去世俗的心。这便是《牡丹亭》留给我最美好的梦幻。在那个宋明理学压制，封建胁迫的年代里，杜丽娘解放个性，追求幸福，是福还是祸?我说，是福。 封建思想让她从唯唯诺诺变得执着勇敢，敢于为爱情放弃生命，勇于在朝堂之上据理反驳，慷慨陈词。只有为自由，为信念奋斗的人才会变得至情至理。我想这至情至理就是本真，《诗经》中“关关雎鸠”便是丽娘寻找本真的开始。诚然，每个人心中有缺失不了本真，缺失不了真正的自我。丽娘不应该甘于礼教，所以她突破自我，寻找幸福;林逋不应该求生于污浊的官场，所以它隐于湖畔，梅妻鹤子;严子陵不应该安于富贵所以他逐梦山水，无忧无虑。请相信，人有时会很渺小，渺小到瞳孔在清澈也会被人看成冰穹，光明站在身边，却无法被庇护，但人有时会因渺小而强大，只要他相信自我，突破自我，其实人的本真很强大。 我想，我该重新翻开第一页，因为爱情的故事没有尽头，自我的实现没有终点。今晚，又是一静夜。

牡丹观后感(篇4)

昆曲《牡丹亭》观后感

今天我去看了一场昆曲《牡丹亭》，这是一出和唐诗宋词一样具有重要地位的中国传统艺术形式，它自宋元明清以来一直深深地影响了中国人的文化生活。我第一次看昆曲，这部戏给了我深刻的感受，让我感受到了中国传统文化的魅力。

《牡丹亭》是一部唐代的爱情悲剧，讲述了唐朝时期，南京有一位年轻貌美的女子柳如是，在春日里到牡丹亭游玩，与唐寅相遇。两人在牡丹亭中互有好感，心意相通，但是唐寅须上京赶考，离开南京，而柳如是却因为父亲的反对不能离开家中。于是，在难以守候的煎熬中，柳如是落了心疾，最终病逝。而唐寅回到南京后，得知柳如是已经离世，并深感悔恨和惋惜。

这部戏的美在于其唯美的画面，表现了美好的爱情和残酷的现实。其中，昆曲的演唱方式十分特殊，不仅有高亢激荡的清唱、奇特婉转的腔调和曲调，还有优美的歌词和动人的旋律。特别是演员的表演突出了心理冲突，通过眼神、面部表情和动作等手段，将柳如是的韶华、唐寅的痴情以及两人在生离死别中的感情淋漓尽致地发挥出来，让观众们深深感到剧中人物的悲欢离合，以及生命的虚无和无常。

除此之外，剧中的音乐也十分优美，流畅地演绎了唐代的乐曲之美。各种乐器共同协奏，形成清幽动听的音乐世界，直呼吸为：“何等的美妙，令人心旷神怡！”

总体来说，这部昆曲《牡丹亭》描写了一个美好而悲惨的爱情故事，展现了我们传统文化的美和魅力，点燃了观众们的心灵，成为一场文化盛宴。在这样的舞台上，我们感受到了传统艺术的深度和独特性，同时，我们也更深地认识了中华文化，并将其传承下去，让人们更加热爱这份文化。

牡丹观后感(篇5)

无论是《牡丹亭》里的杜丽娘，为爱而死，又为爱而生，还是现代的张爱玲，为爱义无反顾，痴情一世，还有大家熟悉的刘若英，她们都不惜用自己的一生来诠释爱，来行动爱。杜丽娘是勾画的理想人物，可以在作者的美好愿望里而起死回生。现实中的人呢?张爱玲伤心独自，刘若英形单影只，然而，不变的是她们同样永世的爱，生活可以破碎，孤单可以不避，但爱却永远不可以熄。

每个时代都有它那个时代的爱情面目。女人，不是失去了为爱牺牲的能力，而是我们的价值观人生观在改变着我们的爱情观，也在改变着我们时代的女人们。西方女权主义的浪潮似乎给了爱情主题一个严重的冲击。虽然女子可以自由去爱，与男子同样平等地爱，但却让爱的实质第一次遭到了怀疑。爱情泛滥得可以，真情却少有几分。女性觉醒了，但爱却进入了低潮。是男人的危机感让爱变得不再可靠，还是自古以来流淌在女人血液中的爱的不够坚定?

在物质可以代替一切的经济时代，女人如何寻求并捍卫自己的爱情?似乎很难答案。

爱情可以不请自来，但真情却在利益当中逐渐流失；交通交流方便快捷了，但思念却成了奢侈的消遣。有多少人还会为自己所爱的人茶不思饭不想的呢，为伊消得人憔悴也只成了古话文中的凄美背景。婚姻才是主题，嫁一个可靠的人，有一个终生的饭碗，爱情似乎就可以见鬼去了。校园里的爱情也已经乌烟瘴气，及时行乐的观念已经深深烙进我们这代人的思想，生存的压力使女人们委屈甚至弃置自己的爱情理想。

牡丹观后感(篇6)

前不久，网上流行了这样一句话：“这个年纪爱你，不因为你有车有房，只是那天阳光很好，你穿了一件我爱的衬衣。”初读，便觉得这才是美好的爱情。而当下的社会是物欲横流的，已然成长的我们所期待的那种纯洁无暇的爱情，却也再是难觅了。

所学的元曲里有很多爱情故事，但是汤显祖在《牡丹亭》的题词中说“如丽娘者，乃可谓有情人耳。情不知所起，一往而深。生者可以死，死者可以生。”一句话就成全了内心所对爱情的全部希冀。也许在他看来，至情是人性中最美好的东西，有至情之人才是世间最可爱之人。《牡丹亭》是一部爱情剧，但剧本通过杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱情，歌颂了男女青年在追求自由幸福的爱情生活上所作的不屈不挠的斗争，表达了挣脱封建牢笼、粉碎宋明理学枷锁，追求个性解放、向往理想生活的朦胧愿望。我觉得在当下也是很有社会意义的

或许爱情不是万能的，就像《裸婚时代》中那个残酷的结局一样，应了那句“贫贱夫妻百事哀”，纵使有一颗“爱你到老的心”，仍然拯救不了爱情。但是如果没有爱情，那生活就太现实、太无趣了。或者有一天，我们可以期待着张爱玲所描述的爱情：“于千万人之中你遇见了所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可以说，惟有轻轻的叹一句：？哦，你也在这里吗？”

柳梦梅和杜丽娘在梦中遇见了。这便是真的传奇。“只是因为在人群中多看了你一眼，再也没能忘掉你容颜。梦想着偶然能有一天再相见，从此我开始孤单思念。”从《游园》开始，杜丽娘就明白，她的青春，她的美貌，终有一天也会雨打风吹去，付与那断井颓垣。她唱道：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”，她咏叹着，生怕自己稍一草率便辜负了这绝美韶华。但是柳梦梅出现了，虽终究南柯一梦，奈何她却决心等下去，即使是死了。“宁愿相信我们前世有约/今生的爱情故事不会再改变/愿用这一生等你发现/我一直在你身旁从未走远。”杜丽娘葬在了花园的梅树下，等着柳梦梅的发现，一等就是三年，而活在现实中的我们，再真挚热烈的感情也不一定能战胜距离和等待。等到岁月把爱情熬成了伤口，我们就各自挥手。在想，现代生活中，假设如果有谁为情而死如丽娘者，必然遭到众人惋惜之余的批判，因为现代人们更爱的，是自己的生命。虽然我们每天都会遇到各种各样的异性，却难以心动。人类发展到现在的时代，我们或许悲哀地发现，我们爱的方式没有进步，爱的能力却仿佛在退化。像杜丽娘那样的至情，不只是文学作品的虚构，而且变得更加遥远。在“为情而死，感情而生”这几个字面前，我们很快就会止步于前四个字，或者还有人为自己找借口说：“既然明知死而不能复生，为何要为情而死？”是啊，痴情如商小玲者，香魂一去再无返。纵是“如花美眷，似水流年”，更架不住人生苦短，珍爱生命才是真理。因此，我们终究成不了他人羡慕的情侣，因为纯真无暇的爱情而今只能去书中找寻。

牡丹观后感(篇7)

爱情，一直以来都是人生永恒的主题。“有情人终成眷属”是最美也最悲凉的一句祝福，天下有情人，有多少能此生不渝，相伴白头偕老的?无论是罗密欧与朱丽叶，还是中国的梁祝化蝶，都只开了爱情的花，来不及经受现实生活中风吹雨打的考验。他们的爱情，也因之而永恒。

“情不知所起，一往而深”这恐怕是古今所有爱情故事最深刻的一条主线。《牡丹亭》中更是如此。爱情，能让生者为之死，死者为之生，何等壮阔的情怀。天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎!

现实生活中有没有永恒的爱情呢，当然是有的。但粗糙的现实生活总会使爱情之火渐渐熄灭。虽然爱情是男女两个角色共同分担的，但主角却往往是女性。女人为爱而生，这话不假。也因此，爱情的悲剧往往发生在女性身上。女人在爱情中艰辛成长，最终，实现真正爱情的，也往往是女性。

看过《胭脂扣》的人大概都会被如花的痴情所打动。她与十三少，相约死后重逢。然而，五十年过去了，依然是她一个孤魂野鬼。她的十三少在人间混迹，潦倒不堪，也早把她忘记。对爱情的信仰让如花最终如愿见到了她朝思暮想的昔日情人。然而她看到的，却是一个邋遢的早已忘却他们之间惊心动魄的爱情的陌生人。当如花心碎地离开，她该知道，爱情，只是她一个人的一场执着梦。里尔克曾谈到爱，“女人对爱无限投入，而从不或是几乎从不要回报。”

爱情给予女人的，女人反过来哺育爱情。她们令爱情荡气回肠，地久天长。

无论是《牡丹亭》里的杜丽娘，为爱而死，又为爱而生，还是现代的张爱玲，为爱义无反顾，痴情一世，还有大家熟悉的刘若英，她们都不惜用自己的一生来诠释爱，来行动爱。杜丽娘是勾画的理想人物，可以在作者的美好愿望里而起死回生。现实中的人呢?张爱玲伤心独自，刘若英形单影只，然而，不变的是她们同样永世的爱，生活可以破碎，孤单可以不避，但爱却永远不可以熄。

每个时代都有它那个时代的爱情面目。女人，不是失去了为爱牺牲的能力，而是我们的价值观人生观在改变着我们的爱情观，也在改变着我们时代的女人们。西方女权主义的浪潮似乎给了爱情主题一个严重的冲击。虽然女子可以自由去爱，与男子同样平等地爱，但却让爱的实质第一次遭到了怀疑。爱情泛滥得可以，真情却少有几分。女性觉醒了，但爱却进入了低潮。是男人的危机感让爱变得不再可靠，还是自古以来流淌在女人血液中的爱的不够坚定?

在物质可以代替一切的经济时代，女人如何寻求并捍卫自己的爱情?似乎很难答案。

爱情可以不请自来，但真情却在利益当中逐渐流失;交通交流方便快捷了，但思念却成了奢侈的消遣。有多少人还会为自己所爱的人茶不思饭不想的呢，为伊消得人憔悴也只成了古话文中的凄美背景。婚姻才是主题，嫁一个可靠的人，有一个终生的饭碗，爱情似乎就可以见鬼去了。校园里的爱情也已经乌烟瘴气，及时行乐的观念已经深深烙进我们这代人的思想，生存的压力使女人们委屈甚至弃置自己的爱情理想。

女人，终究是为爱而生的，而使她们改变的，使爱情快餐化功利化的，恐怕也有我们这个时代的责任吧。(仅供参考)

牡丹观后感(篇8)

216班朱苑盈

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓坦。”读懂《牡丹亭》，读懂汤显祖，更读懂了新旧时代的矛盾和斗争，新生力量反抗旧制度旧思想的坚强意志和渴望美满生活的热情。

这书，似乎更适合独坐清辉之下，在墨香萦绕的案几前，看窗外落花如雨，飞云过尽，为书中杜丽娘为情而死，又为情还魂复活的斗争的力量所震撼、感动。

在当时封建统治的严格控制下，杜丽娘在**机关住了三年，甚至从未去过后花园。唯一可以接触的男人是她的老师——年过六十，满脑仁义道德，满口之乎者也的老学究陈最良。

在《寻梦》一折中她说：“这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。”在一次偷去花园，大好春光的感召下，她的青春觉醒了。

她不愿做封建妇女的楷模，虽然憧憬着自己的理想，却找不到出路。于是她只好把自己的理想托付给那个碰巧出现在梦中，为他生病的学者，最后为他埋下了骨头。对杜丽娘来说，这不是生命的终结，而是一场新的斗争的开始。

在摆脱了现实的约束之后，她果然找到了梦中的书生——忠于爱情、勇于进取的柳梦梅，主动向他表示了爱情，还还魂为夫妇。

汤显祖生活在清朝极端政治腐败的时代。像汤显祖这样有才华的学者是不愿意堕落和自我清洗的。因此受到**和打击。

这样的风骨和操守，让这位“清远道人”在《牡丹亭》中高举“情”大旗，以对抗“理”的束缚，宣扬为了情，生者可死，死者可以生，带有强烈的个性解放的时代特征。

几百年后，难道我们不需要这种追求个人解放和自我理想的新观念吗？为了美好的自由的愿望，我们要勇于斗争、奋发进取，突破格律式的束缚，用生命的辉煌高歌！

牡丹观后感(篇9)

知我入骨相思苦

我觉得我应该是很喜欢看话本子的，可我忘了这是古人的话本子，读来还是有些艰难，很多词真的猜也猜不出，蒙也蒙不到，比如，“撒吞”的意思竟然是装傻，“禽犊”的意思是母亲溺爱女儿，也罢，既然开了个头，就看下去吧，这一看，就看了快三个星期，说实话，有点儿痛苦，并没有之前看完一本小说之后的怅然若失，而是如释重负，不过呢，既然我看完了艰难地这么一本文学巨著，那么总该写点儿什么才对不起我这三个星期。

今天想说的是“相思”，这简直是个被写烂的话题吧，可是，这牡丹亭里的相思，还有不少诗句里的相思，却是致命的，像是毒药，比毒药还狠，可是致命，她也愿饮，怪谁呢，怪这春色太撩人？怪书生俊煞人？怪这天也，不解风情，平白地让他们受了这离分？罢了，要我说，都怪小姐，是个痴人啊。

不知道你们记不记得那首诗，“去年今日此山中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，那么问题来了，人面往何处去了呢？有许多个版本，我当然更愿意相信有情人终成眷属哦哦美好结局的版本，可是呢，为了呼应下我的主题，我还是得说残酷的，那人面桃花的姑娘，她相思成疾，香消玉殒了，可怜哟，书生再去，伊人已逝，徒一首诗，名流千古。这不是跟我们的杜丽娘有着一样悲惨的经历呢，古代爱上书生的姑娘，真的还都挺惨的哈。

其实这样的例子，举起来挺多的，我记得我看过一个心如玄铁的故事，也是姑娘望穿秋水，过尽千帆皆不是，心灰意冷，怅然而逝，最后心竟然化成了一块玄铁。

还有很多诗句，像“玲珑骰子安红豆，入骨相思君可知”，相思既已入骨，君若不来，我只能先走一步了，“平生不会相思，才会相思，便会相思，身似浮云，心如柳絮，气若游丝，空一缕余香在此，盼千金游子何之”，何之何之，欲往寻之，寻之不得，辗转反侧。再有，“入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相依，短相思兮无穷及”，“老来多健忘，唯不忘相思”，都是明写相思，而“花无人戴，酒无人劝，醉也无人管”，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，则是暗写相思。

可是，看了这么多，我只想说，姑娘们，何至于此啊？我承认，我年轻，也没有感受真正刻骨铭心的爱情，但是，让你优，让你痛，让你苦的那个男人，真的值得姑娘这么牵肠挂肚，付出生命的代价？你可知，海底月，原是天上月，眼前花，才是堪折花？其实什么也不用说了，不知道是在规劝谁了，毕竟真正的傻姑娘，已经汇入那条名为“痴情”的长河，后来人，你可切莫错脚再入了。

这相思，分明就是穿肠毒药，可别再饮鸩止渴了。

牡丹观后感(篇10)

《牡丹亭》里说：“情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不与死，死而不可复生者，皆非情之至也。”成为广为传唱的一句话和被后人勇于追逐爱情的“金科玉律”。杜丽娘有情，看起来这一份感情的对象是柳生，但细细思来，实则是爱己，或者说仅仅是爱情的本身。

作者笔下的柳梦梅只是将包括杜丽娘在内的万千女性形象投射到柳梦梅身上了而已。就像我们年少时期纯粹干净的喜欢上了谁，并不是那个人真的有那么好，只是我们把所有对于爱情和伴侣的最初的幻想一厢情愿的投射到那个人身上了一样。

杜丽娘身上的那种“至情”以至于整部作品中表现出来的“以情战理”，那是一种超脱人世的感情。那样的感情纯粹虚幻却又最坚贞真实，它可以穿透现实与虚幻，超越生命与死亡。这样的感情已经不仅仅是爱情那样的简单了，这也就解释得清所谓“至情”两字。

在那样的时代，发出这样的声音已经是难能可贵，明代戏曲理论批评家沈德符在《顾曲杂言》中说：“《牡丹亭梦》一出，家传户诵，几令《西厢》减价。”《西厢记》和《西厢记》相比更为大胆，甚至没有借助丫鬟等外界因素，就是这两个人大胆的去追求，甚至与生死相抗衡，最终“有情人终成眷属”。

尽管最终的结局不是那么的“合乎常理”，但就这样又有何不可？留一份念想和美好在世人心中，留一份缠绵在世人心中而已。

牡丹观后感(篇11)

从艺术特色上来看，《牡丹亭》表现出了典型的浪漫主义特征，它通过“因梦而死”、“死而复生”的夸张情节表现出了理想与现实之间的矛盾。杜丽娘因读《诗经》中的爱情篇章，而激发了自己对美好爱情的向往。但是在现实的环境中，她的情感理想几乎是不可能实现的。于是，作者虚构情节，让她在梦中或以魂游的方式实现了这一切。比如她耳听母亲的唠叨，却在梦中幽会柳梦梅。又如她在鬼差面前诉衷肠，并打动了鬼差让她寻情郎，但在还魂之后，他的父亲却竭力阻挠她与柳梦梅的结合。作者通过现实与虚幻的强烈对比，突出了现实与理想之间的矛盾，同时也反映了封建社会女性对自由幸福的向往。

《牡丹亭》全剧多用抒情手法表现人物情感，所以品读此剧更如品读一首首抒情诗。尽管以诗入戏的手法在我国戏曲中由来已久，但《牡丹亭》在这方面表现得尤为突出。此外，剧中的宾白也饶有趣味，不仅有着北曲的泼辣沉重，同时也有着南词的清隽秀丽。剧中男女主人公倾诉情愫多用南词，而描写斗争、鬼怪则常用北曲。

《牡丹亭》辞藻奢华、浪漫驰骋，但也未能从本质上跳出“发乎情、止乎礼”的传统。尤其是杜丽娘还魂之后的情节，更是遵理从礼，没有表现出彻底的以情代理的思想。但总体而言，它敢于对抗封建保守思想，倡导自由、解放，有着积极的进步意义，在我国戏剧史上占据着先行者的地位。

班主任的“四心”工作(参考)

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。如何在班主任工作中体现这一以人为本的教育理念，在新课改的背景下做好班主任工作，我认为一定要体现“四心”。

一、对待学生一定要有爱心。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“童年时代的每个人都需要得到关怀和爱抚。如果孩子在冷漠无情的环境中长大，他就会变成对善和美都无动于衷的人。学校不可能完全代替家庭，特别是代替母亲。但是，假如孩子在家里得不到亲切的爱抚和关怀，我们作老师就要特别关心他。”生活中每一个人都渴望得到爱，没有爱的地方就犹如荒漠，没有爱的地方生命就不能健康成长，成长中的学生更不能缺少爱的滋润。作为一个教育工作者，其责任不仅仅是向学生传授知识，也应当关注学生人格的成长。学生的健全人格的形成，需要每一位教师用爱心去培育。学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人，班主任理应把包括每一位学生在内的全班学生都当作自己关注的对象，民主平等地对待每一个学生，认识到每一个学生都有自己的特定权利和尊严，有自己的思想和需要。很难设想一个没有爱心的教师能关注学生的成长，给予学生全面发展的时间和空间。因此班主任在工作中应充分认识到：“热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌恶一个学生无异于毁灭。”

二、观察学生一定要细心。学生是发展中的人，他们身心发展是有规律的，作为班主任应熟知学生身心发展的规律，依据学生身心发展的规律和特点开展教育活动。而每一个学生个体又都是复杂的，这就要求班主任在工作中不能简单化，不能忽视对学生的细致教育，应深入细致地去了解学生的个性。工作中不能因学生表现优异，就觉得学生没问题。成长中的学生必然会遇到各种各样的问题，他们学习上有困难，思想上有困惑，这是再正常不过的。如果平时工作不仔细，不能及时发现学生身上出现的问题，错过教育的最佳时机，学生在成长过程中就会横生许多曲折，要知道最适当的教育是抓住时机的教育；当然也不能因学生表现不理想，成绩差，不守纪律，就认为学生一无是处，浑身漆黑。卡耐基说过：“人类天性中最深切的动力是做个重要人物的欲望。”要相信每一个学生都有巨大发展的能量，坚信每一个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的。教育是塑造人的工作，而人是最复杂的，面对复杂的教育对象我们不得不细心地去开展工作，决不能犯以偏盖全的错误。

三、做学生工作一定要耐心。“以生为本”其中一个重要内容就是要明白学生是处于发展中的人，也就意味着学生还不是一个成熟的人，是一个正在成长的人。既然是成长的人,其在成长过程中犯错就在所难免，所谓“金无足赤，人无完人”；要知道学生与成人之间存在着巨大的距离，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同，所以，“应当把成人看做成人，把孩子看做孩子”。西方有一句谚语：“犯错误的孩子连上帝都会原谅。”面对成长中的孩子，我们应当多一点耐心，面对孩子成长中的错误，我们应当多一份宽容。特别是对那些错误不断、虽屡经教育仍不能改正的学生，更应多一分耐心，多一点宽容。在他们犯错时，尤其是在犯同样错误时，更要戒急戒躁，真诚地予以帮助，反复地做思想工作。从教育的角度讲，孩子是在老师的指导下成长起来的，在一定程度上学生的生活就掌握在教师的手中，学生是不是生活得很有趣味，是不是学得很好，是不是健康成长，是不是幸福欢乐，教师的责任重大。因此，作为班主任没有理由放弃对学生的教育，而应以坚韧的毅力坚持做学生的思想教育工作。

四、对待成绩一定要有颗平常心。教育工作关系着国家未来，关系着民族的振兴。为社会输送合格的公民，是每一个教育工作者义不容辞的职责。当看到一个个学生带着知识，带着理想，带着健全的人格走出校门，投身到社会建设中去的时候，这就是老师最大的幸福；当看到他们在工作中取得成绩，建功立业的时候，这就是教师最大的成就。班主任工作辛苦而琐碎，教育工作平凡而普通，这就要求我们讲究一点奉献精神，工作中做出一点牺牲。多花一点时间在学生身上，多找学生谈一次话，说不定就因为你的一句话，改变学生的一生。如果工作中计较个人得失，过多地关注个人成长，把学生当成自己评职晋级的工具，当成获取荣誉的手段，是绝不可能做好班主任工作的。

总之，在新的教育形势下，班主任一定要领会新课改的理念，以生为本，工作中真正做到“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”，钻研教育艺术，做好新形势下的育人工作。

读书的观后感

工作和学习中，我们看过许多范文，学生多看一些范文对学习帮助很大，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你知道怎么写教师相关的优秀范文吗？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“读书的观后感”，供您参考，希望能够帮助到大家。

读书的观后感【篇1】

暑假里，我有幸读到了窦桂梅老师的《读书，我们必须的生活》这本书。书中讲述了身为副校长的窦老师，在繁重芜杂的工作之余，还能充分利用点滴闲暇，坚持挤出时间来读书的故事。读罢，我感触颇深。

读书，确实是我们必须的生活。只有通过读书，我们才能找到自己的精神家园。老师，理应如此;语文教师，更要如此。我们要在书籍中汲取养分，自在呼吸，更要学会教育学生和我们一道，在阅读中呼吸，在阅读中成长。

师者，所以传道、授业、解惑也。但师者，究竟为何能为他人答疑解惑呢?那便是见识更广博些，对道理参透得更深些，对技能掌握得更熟练些罢了。我们凭借的基础是什么呢?是已有的知识储备，是经验。但如果单单只凭借已有的知识储备与经验，那么即便身为老师，也依旧会被时代所抛弃。如果没有源头的活水不断注入滋润，我想我们很快就会面临黔驴技穷的窘境。

问渠那得清如许，为有源头活水来。活水从何而来?从生活中来，从广阔天地中来，更从书本当中来。作为老师，只有广泛地涉猎，如饥似渴地充盈自己的头脑，才能在教育教学的过程当中，有不断新鲜的东西传授给学生。

在快节奏的当下，手机越来越多地占据我们的生活，而手机所带来的快餐文化也越来越蚕食着我们的耐心与定力。当大脑习惯性接受短平快的刺激时，书本所代表的长深慢文化便不那么容易被大脑所接纳。换言之，也就是再不能如从前般坐下好好读本书了。窦桂梅老师的这些文字深深地震撼了我，更深深点醒了我。现在想来，其实时间对每个人都是公平的，利用时间的人不同，时间被支配的方式也就不一。只有好好静下心来，每天抽出固定的一段时间，积少成多，聚沙成塔，才能在日复一日的时间流逝中让自己的精神世界变得丰富、深刻。

去读书吧，让读书成为我们必须的生活!

读书的观后感【篇2】

读书之《巨人的陨落》读后感800字：

文：许栩；我亲眼目睹，每一个迈向死亡的生命都在热烈地生长。

我打算模仿这部小说构思一篇短篇小说。（一直在打算，从未付出行动）

1、生活在三个环境中的各个主人公各自发生一些事。然后她们聚在了一起。

2、有一些“性”场面的描写。

3、人物出场的衣着描写。

4、场景转换的场景描写。

5、虚拟人物中夹杂着一、两位历史真实人物

6、环境的对比衬托手法。

7、欲扬先抑。（想要完成的事必须先看起来非常能完成，但失败了。后来完成了。）

8、反转出现在，人们一直认为完全正面的人物，写出他的阴暗面，他的挣扎。9、描写一些习惯动作，表明身份。（他故意不去问他们想要什么。格斯观察到每当威尔逊试图胁迫对方时他就会这样做。）

10、两件紧急的事同时进行，更能烘托紧张的气氛。（例如革命和生孩子。）

（外面虽然寒冷，但他已大汗淋漓。）

11、不要把人物塑造得很单一，站在不同的角度，把同一件事的对立面都写得非常有理有据。

12、人物隔很长时间再出现时，要重复人物的基本情况。

13、非常想要成功的事，必须一开始不成功，第二次又差点成功，最后才能大团圆成功。

三本书的视角和我们之前接受的教育都不太一样。第一部中小说主人公是和平派，倒显得丘吉尔是坏人了。第二部和第三部中关于“共产主义”的讨论，因为作者是美国人，不知道是否有恶意抹黑俄国共产主义，总之，共产主义在艰难中进行，一次次饱含希望，又一次次失望。最后因为苏联解体，而彻底崩塌。

另外一个重要的不同就是书中传达出的婚恋观：虽然强调“门当户对”才能免遭非议，但种种事件经历之后表明，重要的还是两个人要彼此相爱。无论对方是否为不同国籍、是否为不同肤色、是否为不同信仰、是否有过婚史、是否不同性别（哦买噶！！1940、1920的西欧。）！！！相比较之下，即使是8102年的中国人的婚恋观还是趋于保守了，保守这个词不够精准。是把所有肮脏的掩埋在黑幕下，就可以自欺欺人地认为，什么没有发生。有脸说日本怎么怎么样（马赛克日本），中国还不是一样。

读书的观后感【篇3】

读书之《时代广场的蟋蟀》读后感600字：

“到排水管里来！”塔克说，“我们要为你的退休开个派对。”于是，这三个朋友便蹦着、跑着，静悄悄地进到塔克的家里，共享了一个很愉快的惜别宴会……

你们知道这三个好朋友是谁吗？它们是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利猫。它们都是在玛丽欧爸爸的报摊里认识的，它们三人一起分享食物，成了好朋友。因为是玛利欧把柴斯特从墙角的灰尘里救出来的，玛利欧是它的主人，所以它每天都睡在报摊的一个火柴盒里。有一次，它梦游了，把一张两块钱钞票当成一张柳叶吃，醒来时，发现那张两块钱钞票已经被它吃掉了一半，这时，玛利欧的妈妈来上早班，发现它吃了一张钞票，就把它关起来，是塔克用自己所有的积蓄让它重新获得了自由，多么真诚的友谊呀！

还有一次，这三个好朋友在报摊里举行了一个派对，塔克很兴奋，传了个大圈，结果把一盒火柴给踢翻了，有一根火柴刚好掉在一堆报纸上，磨出了火星，着了火。玛丽欧一家赶到时火被扑灭了，他妈妈认为它是个不祥之物，要把它赶走，柴斯特演奏了一首名叫《重归苏莲托》的歌曲，非常动听，他的妈妈就同意它继续留下来了。

一个星期天，一位音乐老师来买《美国音乐》，听到柴斯特演奏，觉得它比任何人演奏的都好，把它写在了一本杂志上，很快，所有人都知道了它，都来听它演奏，它成了名人，可它并不觉得快乐，因为它想念自己的家乡，而且天天都有人来听它演奏，它觉得很不舒服。

最后，它坐着动车恋恋不舍的离开了纽约……

读书的观后感【篇4】

在王充书铺读书立志，是我近期阅读过的一本书籍。在读完这本书后，我深受启发和震撼，有了很多感悟和体会。

书中讲述了一个关于读书的故事，主人公在书铺里读书立志，勤奋好学，最终成为了一位成功人士。这让我深刻认识到，读书是一种获取知识、提高素养的重要途径，只有不断学习，不断充实自己，才能有更广阔的眼界和更深厚的底蕴。在现代社会，知识更新迅速，只有不断学习，才能跟上时代的步伐，把握机遇，取得成功。

书中还强调了立志的重要性。一个人如果没有明确的目标和追求，就会迷失在生活的迷茫中，缺乏前进的动力。而只有树立远大的志向，才能激励自己不断进取，不断奋斗，最终实现自己的人生价值。正如书中的主人公一样，他立志读书，最终实现了自己的梦想。这给了我很大的启示，让我明白只有勇于追梦，才能成就辉煌的人生。

书中还强调了坚持不懈的重要性。在追求梦想的路上，总会遇到种种困难和挑战，只有坚持不懈，才能克服一切困难，最终获得成功。正如书中主人公在读书立志的过程中，遇到了无数的困难和挫折，但他从未放弃，最终战胜了困难，实现了自己的目标。这让我深刻明白，只有坚持不懈，才能迎接人生的挑战，收获辉煌的成就。

在王充书铺读书立志这本书中，我学到了很多有用的东西。通过阅读这本书，我深刻认识到了读书、立志和坚持不懈的重要性，这不仅激励着我不断前行，也让我明白了人生的真谛。希望通过不断学习和努力，能够实现自己的梦想，迎接更加美好的未来。愿我们都能在读书、立志和坚持中走向成功！

读书的观后感【篇5】

读书之《夏洛的网》读后感800字心得感想范文：

当我拿起《夏洛的网》这本书时，脑子里不禁冒出了无数个小问号，夏洛是谁？“网”是无线网，还是捕鱼的渔网？夏洛和网又有什么关系……我就带着这些疑问走进书中，探寻答案。

《夏洛的网》主要写在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群无忧无虑的小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯是乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说“我一定会救你的”。于是夏洛用自己的丝在猪栏上织出了“王牌猪、了不起的猪、光彩照人的猪”等被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。但这时，夏洛的生命却走到了尽头……

我轻轻地合上了书，眼泪不由自主的流下来。夏洛，一只小蜘蛛，没有能力反抗人类的行为，但它在朋友最伤心的时候，选择了鼓励和帮助，默默地付出了许多，而不求一丝回报。

有人认为这样的友谊并不存在，我认为现实生活中一定有像夏洛一样的人，愿意为朋友付出生命。我曾经看到一个这样的真实事例：一个小偷在逃跑的时候被一位善良的少女救下，读后感.少女的善良改变了小偷，他们成为了好朋友。后来，少女得了重病，小偷捐出了肾脏挽救了少女，而他自己却因为身体的虚弱，生命停止在手术台上……

读了《夏洛的网》，再这个再联系到这个真实事例，我再也不敢小看友谊的力量了。夏洛的网就是一张爱的大网，我们每个人都是网的一部分。平时在生活中，我也要像夏洛那样，对朋友多关心多爱护，特别是在别人有困难的时候，要尽自己的全力去帮助他们。友谊是需要付出的，但在付出爱和温情的同时，也在提高自身的价值，也会让我们的生活更加美好！让爱走进我们的心灵吧，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

读书的观后感【篇6】

读书《随机漫步的傻瓜》读后感1500字：

大部分人会认为，容易理解的事情，也容易表达清楚。但事实上，这种说法是完全错误的。正如爱因斯坦所说：常识只不过是我们在18岁之前学到的一大堆错误的看法。数学中的概率和随机性，正是这类事情的代表。由于概率的存在，医生常在两类错误之间犹豫不决：一类是误报，告诉实际健康的患者是患癌症的；一类是漏报，告诉实际患癌症的患者是健康的。

数学是思考的工具，而不是计算的工具。这就像写文章一样，有些人关心的是文字语法有没有错误，而真正的作家关心的是思维是否清楚。在《随机漫步的傻瓜》这本书中，作者塔勒布正是用概率和随机性作为思考工具，来指导读者更好的应对真实世界中的问题。

蒙特卡罗方法——把玩随机性的工具

蒙特卡罗方法诞生于20世纪40年代美国的“曼哈顿计划”，名字来源于都城蒙特卡罗，象征概率。是一种使用随机数来解决计算问题的方法。原理是通过大量的随机样本，来了解一个系统，进而得到所要计算的结果。没学过高等数学的人，也可以用蒙特卡罗方法来得出结果，因此数学家也把它称作是一种“暴力”计算方法。

蒙特卡罗方法基于这样的思想：

在已知面积大小的区域内有一个图形。假想你有一袋豆子，把所有豆子均匀地朝这个区域上撒，然后数落到图形之中有多少颗豆子，通过计算落到图形之中豆子数目的占比，便可以求出图形的面积。当你的豆子越小，撒的越多的时候，结果就越精确。

借助计算机程序，我们可以很快的生成大量均匀分布坐标点，然后统计出图形内的点数，通过它们占总点数的比例和坐标点生成范围的面积就可以求出图形面积。

使用蒙特卡罗方法估算π值，放置30000个随机点后，π的估算值与真实值仅仅相差0.07%。

一个例子：新品上市计划

假设你是一家公司的市场经理，正在做一份新产品上市的商业计划。你需要估计第一年的净利润，净利润=销量*（商品单价-单位成本）-固定成本。已知固定成本是12万，其他影响因素都是不确定的。

随机变量：

不确定变量又称随机变量。为了构建净利润计算模型，你必须先确认这些随机变量：销量、商品单价和单位成本。

根据市场调研，新产品的销售情况有时好，有时差，有时一般，三种情况发生的概率一样，都是1/3。下面是你对销售情况的预测：

如果销售差，你会以平均11元的单价，卖出5万件商品；

如果销售好，你会以平均8元的单价，卖出10万件商品；

如果销售一般，你会以平均10元的单价，卖出7.5万件商品。

三种情况平均来看，你会以平均9.67元的价格，卖出7.5万件商品。

另一个随机变量是单位成本。工厂给出的单位成本是5.5元到7.5元之间，平均是6.5元。

预测净利润：

请问接下来的销售，你的净利润会是多少？

如果你用平均销量、平均商品单价和平均单位成本这些确定的数字来计算，得到的净利润为117500元。这与实际情况不相符，是一个误差较大的预测。

为了得到准确的预测，你可以使用蒙特卡罗模拟器计算。取1000个随机样本，每个样本有两个数值：一个是单位成本（5.5元到7.5元之间的均匀分布），另一个是当前销售情况（差、好、一般，各有1/3的可能性）。计算得到平均净利润为92427元。

蒙特卡罗方法应用范围很广，可以用来模拟尚未发生的事件，进而预测可能发生的结果，辅助我们的决策。例如交通拥堵，证券交易，运动比赛，办公室政治，癌细胞变化等等。现在，我们有了两种以历史为师的方法：阅读前人的事迹，向过去学习；利用蒙特卡罗方法，向未来学习。

读书的观后感【篇7】

读书之《绿山墙的安妮》读后感600字：

暑假里我读了一本书，叫《绿山墙的安妮》。当我看到题目时我就被他所吸引，什么是绿山墙呢？谁是安妮呢？就这样，我带着问题来到书的世界寻找答案。

原来，绿山墙是一个农舍，里面住着一对兄妹，分别是马修和马瑞拉。他们本想从孤儿院领养一位男孩帮助他们干农活，不想却等来一位女孩，他就是安妮，一个活泼可爱、热爱生活、乐观向上的女孩。他想象力丰富，常常幻想出美妙的事物，就因为这样，他给这对兄妹的生活增添了许多乐趣。他常常是大错不犯，小错不断。但是在马瑞拉严格的管束下，一天天进步，最终成为一名教师，并在亚芬里照顾马瑞拉。

安妮长的不算漂亮，红头发，满脸雀斑，爱唠叨，说俗点儿就是太啰嗦了。她还爱幻想差不多每见一个事物就能，立刻想出点什么。她也是孩子会犯错，比如臭骂林德太太，用石板教训吉尔伯特，误用葡萄酒把戴安娜灌醉，把止痛药当成香草精加在蛋糕里，多么可爱呀，让人忍俊不禁。但每次做错事以后都会从错误中总结教训，保证下一次不会犯同样的错误，值得我们学习。

我好好想想我不也犯过错吗？那件事可好笑了。那年，妈妈背着我久了，我就想撒尿了。在妈妈并没有停下来的意思，我就憋住尿，继续趴在妈妈的背上。妈妈终于停下来了，我从背上下来。不知是因为我尿憋急了，涨红了脸，还是其他原因，妈妈察觉出了异样，脱下我的裤子。“嘘”一泡微黄的尿射到妈妈的脸上。呀！完了，尿撒妈妈身上了！瞧，我也犯过错。

读后感·读完这本书，我明白了世界上有一个道理:金无足赤，人无完人。只有不断的完善自己，才能有所作为。

东渡小学五年级（1）班 麻赵凯

读书的观后感【篇8】

读完这本书后，我知道“爱是陪伴，陪伴我们看书游；爱是对孩子严格要求，爱是在我们每一个人的心中；爱是责任，是对他人的帮助与关心。”我们每个人都要有爱心，学会爱护家人，帮助别人，承担责任。

在这本书里，我知道了爸爸妈妈对我们的严厉是为我们好，是希望我们能够更加努力与坚强。知道了，帮助别人自己也能快乐。

这本书里有很多让我印象深刻的事，在这本书里，我很羡慕安利柯有那么多好朋友，也敬佩卡罗纳乐于助人的品质、更同情纳利的不幸。其中让我印象最深刻的一部分就是卡罗纳这个人，卡罗纳是纳利的“保镖”，他是一个既勇敢又善良的人，经常帮被欺负的小同学。读后感·其中他帮助的纳利是个残疾人，右手骨折，还有点驼背。就因为纳利的驼背，经常被其他同学嘲笑，甚至还有同学还用书包打他的背，而每次卡罗纳看到都会勇敢的站出来说“你们谁敢再欺负纳利，我就跟你们没完！”他总是这样勇敢的站出来帮助纳利不被其他同学欺负。

读完后我被卡罗纳的勇敢和善良感动，我觉得我们要向卡罗纳学习，做一个善良勇敢的人，要帮弱小的同学，不嘲笑残疾人，要做一个乐于助人的孩子。

实验二小三（6）班 吕浩源

读书的观后感【篇9】

暑假到了，妈妈为我准备了好多本书。她说，书能让我学到知识。

转眼间，我已经读完了三本书。其中让我印象最深的是《做快乐的读书娃》，这本书里的每一篇文章都是不同的小故事。

今天想和大家分享的是《别让兴趣成为梦想的绊脚石》，这篇故事里的朵儿，为了得到小小舞蹈家的称号想要参加全国小学生舞蹈大赛，但比赛前要接受一个月的封闭培训，朵儿为了跳舞不想去上学了。***妈知道以后，非常生气，坚决不同意朵儿参加舞蹈大赛。朵儿因为不能参加比赛，上课总是发呆。李老师发现朵儿最近上课很不认真，询问以后才知道原因，她对朵儿说：每个同学学习的时间都是一样的。只有合理地安排好时间，才能平衡好学习和兴趣的关系。你现在为了跳舞而无心学习，是不对的。

李老师的话让朵儿意识到了自己的问题，从那以后，她上课变得更认真了，同时她也没有丢掉自己的兴趣。她把大多数同学用于吃零食、玩儿的时间用来跳舞。在学校的艺术节上，朵儿的舞蹈得到了热烈的掌声，期中考试也得到了优。

朵儿的这个故事就好像发生在我身边，我也常常为了学习放弃兴趣，或者为了兴趣减少学习时间。读了这篇故事，我以后再也不会苦恼了，做任何事情我们都要把时间安排好，该学习的时候要认真学习，用业余的时间来完成其他事情。

这本书里还有好多故事，每一篇都让我懂得了不同的道理。我喜欢读书，也希望每个小朋友都能成为一个快乐的读书娃!

读书的观后感【篇10】

阅读是“一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河。最近读了学校发的《读书是教师最好的修行》一书，有些话有些故事虽然不是第一次读到，但仍旧有很多共鸣。书的封面是一句特有诗意的文字：

“坚持不懈地阅读，就是与最美景致一次次的邂逅。”打动我的，是坚持不懈的精神，是邂逅的美妙，是阅读的神奇。令我惊讶的是，这本书的作者常生龙也是上海虹口的一位特书的物理老师和教育主管。

本书共分五章，分别阐述了教学是创造，教学是生命，教学是社会，理论是支点，变革是未来。

当你安静阅读的时候，总有一些心仪的观点跳出来，令你怦然心动，有一种“蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的感觉。读这本书也会唤醒我们的阅读记忆。苏明进先生独特的教育实践；夏山学派尊重人格的教育生活；芬兰的教育秘密。读书使我们的世界彼此相连。

现在摘录几点感受和心得：

一。当师生融为一体，教育才是真正的一种幸福，教育才会变得简单、轻松、有效。-----《做一个学生喜欢的老师》

感知：有多少教师存在职业倦怠现象。虽然这与收入和压力有关，但主要原因是很多老师在工作中磨平了角落，就像每天带着口罩在学生面前生活一样，肯定不会快乐。

对一个老师来说，课堂上的自我越接近现实生活中的真实自我，他就会越快乐。亲爱的老师们，你们有勇气在课堂上展示自己吗？

2、1982年，平克.佛洛伊德自编自演了**电影《迷墙》。影片中，一群孩子被一个巨大的传送带一个接一个地传送到一台机器上，就像一头巨大的野兽；而从机器出口，一群又高又矮又胖又瘦的孩子完全一致，他们的面部特征也完全模糊。

他们都笔直地坐在桌子旁，双手整齐地放在桌子上，没有微笑，没有言语，没有分歧，只有可怕的团结。这样的教育情景，在当下的教育体系中比比皆是，甚至有过之而无不及。----《电影的教育价值》

感悟：比学生多，老师不一样吗？统一备课、教案、作业等。

在教育教学中，教师和学生都失去了个性，这使中国学生缺乏创造力的主要原因，也使中国教师和学生缺乏幸福感的主要原因，这也导致了许多其他问题。高度统一未必是一桩美事，教师和学生反而会丧失自我和生命力。

3、将教师和学生凝聚在一起的，就是信任！

很多学生学***不好不是能力有问题，而是尚未培养出思想上的韧性，以及孜孜不倦、不屈不挠克服苦难的精神。----第56号教室的文化场。

感知：我们常常把学生不满意的成绩归咎于他们的无能。其实，并不是这些孩子智商低，而是情商低。一个人的成功取决于他的情商而不是智商。

情商的培养应该是学校教育的重要组成部分。但目前，急功近利的教育忽视了对儿童情商的关注和培养。

4、用柔软的眼睛看待孩子，愿意为了孩子而改变，找出任何一种和他深层对话的可能，那么您会发现您身边的孩子，正在开始学会微笑，那潜藏在内心的热情，也即将会大大地发光，大大地发热。---了解是教育的前提。

感知：没有理解，没有有效的沟通，没有有效的沟通，没有理解，没有理解，没有教育。**只有放下架子，有一颗真诚的心，我们才能走进孩子们，了解他们，了解他们。

5个。师生是一对相互依存的生命，相互影响的伙伴，共同成长的朋友。老师像墙一样蹲下，为学生遮风挡雨；老师像桥一样弯腰，把学生引向智慧的彼岸；老师像梯子一样挺直腰背，引导学生攀登科学高峰。------教师要挺直腰板儿

感悟：教师只有端正做人，才能引导学生健康成长。但是，现在的教师是弱势群体，受入学主义的束缚，对自己的职责评价不公平，待遇不理想等，要成为一名真正的教实并不容易。

越是在最糟糕的时候，越需要独立思考、情感正直、特立独行的教师坚守。

读书的观后感【篇11】

吴淑英众成名班主任工作室

《读书是教师最好的修行》一书，收录了作者对50本经典书籍阅读后阐发的感受。十年来，作者每周读一本书，写一篇博文，十年如一日。涵盖了教师需要阅读的不同类别的好书。

每个**里的选书，都是作者精心挑选的，比如在“教学即创造”中，作者选取了名家于永正的《做一名学生喜欢的教师——我的为师之道》。于老师是大家公认的当代教育家，他的课堂如行云流水，与学生互动亲切自然，于自然、朴实中显功夫，他的课堂学生学得开心，也学得扎实。作者从于老师书中提炼出“自己先变成孩子”的学生观、“遵循教育规律”的教学观、“要时刻以身示范”的为师观。

没有干巴巴的说教，但道理却深入人心。

教育改革五花八门，但最重要的是教师。教师是改变课堂、提高教学质量的关键。作为一名普通教师，我的收获如下。

一、教学是为了提升学生的学***，

教室的阵地是课堂，教学，是为了提升学生的学***。所以我们要让课堂确确实实成为提升学生能力的场，而不是让学生，仅仅做我们的观众；我们要把回答问题的权利交给学生，而不是直接告诉学生正确的答案；我们要欢迎学生随时举手提出问题，而不是自顾自讲自己的课；我们要争取让每一个学生都积极回答学员问题，而不是只关注举手的少数学生。

二、设定高的学***

教师在课堂上提问的时候，经常会遇到不愿作答的学生，“我不知道”是这些学生的口头禅，一些教师由于赶进度等原因，往往不再继续追问，而是选择另一个愿意配合自己的学生来回答。当一个学生发现他在课堂上回答“我不知道”比回答具体问题来得方便，更好应付老师的话，他就会选择不回答；当一个学生发现自己趴在桌上睡觉，而老师不管的话，他就会经常趴着，学生不参与到学***中来，很多时候是为了逃避责任。如果教师没有及时发现这种倾向，让其在课堂上一次次“得逞”，最终就会变成一种习惯，从而导致课堂死气沉沉。

该怎样处理这种问题，文中提出“杜绝退出”的技巧，即从学生不能回答的问题开始，直到他能给出正确答案，或能重复正确答案为止。这就保证了学生时终处于课堂文化领域，无法回避和懒惰。

读到这样的话，我终于明白，我们课堂上偶尔的疏忽和懈怠，会给学生一个乘虚而入的机会，带来不良后果。只有树立崇高的目标，严格要求学生，才能产生理想的教育效果。

三、教育就是让学生养成习惯

教任何功课最终的目的都在于达到不需要教，好比牵着孩子的手，教他学走路，却随时准备放手，不教不是因为知识学完了，而是因为学生能够自主学习，并且学一辈子，

如何做才能达到这种效果呢？当然先要从培养学生的***手。一个人培养的越好，他的能力就越强。

这要求我们教师要从最细微最最切近的事物入手，以身示范，帮助学生形成良好的习惯。其次，要明确教师不能真正把知识传授给学生。知识只能自己寻求，别人的知识只能被别人应用。读到这里，我心里不停的犯嘀咕：

这么多年，是不是自己一直教的都是假语文？文中还这样写道，知识不是随随便便就能教给别人的，生活经验不是随便谈谈随便听听就可以取得的。只有将外界一切融入我们的生命，将教材内容与孩子们的实际相整合，给学生提供充分探索、感悟、体验的时空，才能使学生养成自主学***惯，最终实现不需要教。

原来，教育教学之路并不像表面上看起来那么简单、那么平坦。让我们永远敬畏。

四、活在当下

当我们的工作和生活很忙很累的时候，我们最容易积累负能量。一旦负面情绪爆发，就会对人和我们自己造成伤害。活在当下是给予自己正能量的最好方法。

曾经在樊登老师的读书会听到一本书《和繁重的工作一起修行》，作者一行禅师的悟性非一般人能比，樊登老师的讲解更是明白有趣，我喜欢这种充满正能量的内容。怎么样才能活在当下？首先我们最应该做好的一件事，就是有觉察力的安于当下。

并时时用正念提醒自己，以全部身心专注于当下的每一件事，比如吃饭、穿衣，比如工作、休息……其次，要完全接纳自我，对工作中的不良情绪，用慈悲之心对待她，照顾她，温暖她，做自我情绪的主人公。

如果我们能专注于今天的每一件事，走自己脚下的路，那么每一步都是通往成功的路。即使路很远，我们最终也能到达。

五、教师要挺直腰板

师生是一对相互依存的生命和相互影响的伙伴。是一对共同成长的朋友。老师像墙一样蹲下，保护学生不受风雨的侵袭；老师像桥一样弯下，把学生引向智慧的彼岸；老师像梯子一样挺直腰板，带领学生攀登科学高峰。

我们要担负起教师的使命和责任，就要做一个善于独立思考的人，而不是照本宣科，人云亦云；就要做一个情感健全的人，而不是仅仅把学生当作分数的机器，让学生沦为学***隶；就要形成自己的独特风格，而不是安于现状，不思进取。

如果没有分数，那么我们的教育就不能面对今天；如果只有分数，那么我们的教育就没有明天，没有未来。教育何去何从，迷雾重重，值得我们每一个人思考。

阅读可以促进教师自身的成长，丰富教师的教育智慧，使教师享受到教育成功带来的快乐。

再次感谢作者，他为我们打开了一扇又一扇的窗户，让我们看到教育界的无限风光和千姿百态。我衷心希望每一位老师都能热爱阅读，让我们一路练习读写！

诚信的观后感

根据您的需求，笔者特为您整理了一篇“诚信的观后感”。记忆中有许多非常经典的情节都来自于一些经典电影或电视作品，随着观看的作品增多，我们自己也会渐渐领悟到更多的东西。观后感可以用来表达我们对影视作品的审美体验与感受，写下观后感有助于我们梳理作品的脉络。欢迎您收藏并分享给更多的人！

诚信的观后感(篇1)

今天，我和大家分享，如果你在第六章里看得更远，你会更了解诚实的价值。我的感悟是要做一个有诚信的人，诚信让未来的日子顺风顺水。

从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。

诚信是中华民族优秀的传统美德，也是传统文化的重要组成部分。我们中华民族素以诚信立足于天下，正如周恩来总理常说的，“言必信，行必果。互信共赢”已成为当今世界和谐共处发展的准则。

我们应该为之而努力，以期实现和谐世界“天下大同”的美好愿景。

“诚信”是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会或个人，都具有重要的意义。在社会生活中，诚信不仅具有教育、激励和评价的功能，而且具有约束、调节和调节的功能。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就单位而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

诚信是立身之本

诚实是一个人必须具备的道德品质和品格。一个人如果没有品德和品质的完整，不仅很难形成一个内在统一的完整自我，而且很难发挥自己的潜能，取得成功。“诚”不仅是德、善的基础和根本，也是一切事业得以成功的保证。

“信”是一个人形象和声誉的标志，也是人所应该具备的最起码的道德品质。孔子说:“信则人任焉。

”“人而无信，不知其可也。”

一个没有诚信的人，如果是经商，就会坑蒙拐骗，用假冒伪劣欺骗大众;如果是公务员，就会贪赃枉法，滥用职权为自己谋利益;如果是政客，就会欺世盗名，用谎言欺骗大众，骗取信任，窃取政权。所以，一个没有诚信的人，永远是无法成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，更谈不上什么一个伟大的人了。

诚信是立业之本

在市场经济社会，“顾客就是上帝”，市场是铁面无私的审判官。如果一个企业背叛上帝，不诚实经营，一路走下去，必然会被市场淘汰。诚信是树立企业形象、赢得企业声誉的基石。它是现代企业竞争的重要砝码，是现代企业的生命线。

业无信不兴。诚信是企业的灵魂，诚信是事场繁荣的基石。远在古代和中世纪，是诚信使欧洲各城市之间的远程**成为可能，并催生了欧洲的繁荣和强大;而歃血为盟、易子而质以保证信用的无奈之举，正是对真诚守信品质的渴求与呼唤啊!

可如今的食品行业，“智慧无穷”的商家充分发挥“克隆技术”，炮制出一个又一个骇人听闻的奇怪食物。他们见利益舍大义，丧尽天良。“三鹿”等曾经的名企，因丧失诚信而失去了市场，甚至破产。

“信用是现代社会一种无法或缺的个人无形资产”，海尔集团就是因“信”兴企兴业的典范。当海尔集团发现冰箱质量不合格时，人们很容易砸冰箱，损失是不惜一切代价的。诚信成为海尔真正的金名片；诚信成为海尔走向世界的通行证；诚信打造今天的海尔国际品牌。

史玉柱先生认为，小胜利靠智慧，大胜利靠美德。诚实是财富的种子。只要你用心种植，你就能找到打开金库的钥匙。

诚信是立国之本

一个国家的主体是人民，一个国家的主权也属于人民。中国古代政治伦理强调“民惟邦本，本固邦宁”，“民为贵，社稷次之，君为轻”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，认为国家的领导者应当以诚心诚意的态度和方法去取信于民，进而达到人民安居乐业，国家太平清明。唐代魏征在《上疏》中写给太宗：

“求木之长者，必固其本;欲流之远者，必浚其源;思国之安者，必积其德义。”(《贞观政要·论君道第一》)治国之道，在于贵德崇义，而德义的主要内容则是诚信。宋代司马光在《资治通鉴》中指出:

“夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。

是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻。善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之，欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。

上下不信，下不信，上下离心，导致失败。”

诚信的观后感(篇2)

诚信，是一件简单的东西。很简单，就像我们在蹒跚学步的年纪已经熟悉的心！

但正直也是一件复杂的事情。到现在我们还需要考虑一下

何谓诚信？！简单来说就是说到做到。《论语》、《千字文》……这些承载前人智慧的书籍无不体现了在古代诚信作为一种崇高的品质而受到的推崇。

现在看看我们，太多人不注重诚信，上至恶吏都在搜刮民膏；下至奸商满街走，质量数量净含量，坑你没商量。在这样的环境下，我们选择了怀疑来作为我们的保护伞，处在信任危机中的我们真的很难想象开元盛世、贞观盛世中夜不闭户的繁荣昌盛。

对我们来说，最诚实的例子当然是学习。我们在学校会发现有一种奇怪的现象，同样多的任务，需要花费许多时间和精力而总有一些人他们总是把这些时间和精力用在娱乐上，原因很简单，抄！！我们辛苦做作业，他们抄；我们拼命复习，他们抄；我们努力的结晶，对他们而言不过是抄而已，一招鲜吃遍天。

为了防止这类现象，老师和学校费尽心血，作业要老师亲自批改，试卷要家长签字过目监考老师一前一后，考场还有流动监考员……“为了保证公平”学校如

是说。但我们不得不面对的一件事是，在不断加大监管力度的同时，效果并没有那么显著，不让我们抄一抄吗？那我抄在身上；试卷要家长签字？那我找个同学做“家长”……

在这样的环境下，极大地拖累了我们学习的效率和效果，积重难返，我们又怎么敢去奢望依靠“虚无缥缈”的诚信来解决这一切呢？

可是反观国外，在处理这个问题时所表现出来的效果，实在是让我这个“在千百年前奉行诚信的中国人、”汗颜。

其实诚信是一个双向的东西，它一方面体现在别人信任我们，另一方面体现在我们为了不辜负别人的信任而尽全力去完成这个承诺。

斯坦福大学中所实行的“荣誉考试制度”在我们看来或许有些不可思议，但是将心比心想一下，当我们把别人的信任当成一种责任，在周围所有人都能够做到诚信待人的时候我们又怎么可能成为“blacsheepall”？所以考生不仅是在考试中，更是在享受和享受灵魂的升华。

无独有偶，除了考试，在日常生活中，交作业后就能得到答案。考试不受时间和地点的限制，你可以完成；同一张试卷给所有人分批次连续考试五天，没有人会泄题，甚至连**的审核都只需要自己的导师同意……这些现象并非是因为有严厉的要求，而是他们的想法根本就不会有这种意识，认

真正负责任的态度和强烈的责任感保证了在诚实的环境中学习和工作的可行性。

而诚信也带给了他们超乎想象的成效！！

在我的高中生涯中也曾经历过类似的情景，学校规定年级前一百五十名的考试在“诚信考室”中进行，作为能够享受这份荣誉的一员，我总是拼尽全力让自己进步，更是在内心告诉自己万万不可亵渎了这份荣誉，虽然已经离开高中时代有些日子了，但我不得不说，这是我最最能够体会到诚信的重量的时候。

但这现在在我们这边是行不通的，长久以来留下的印象没那么容易改观，如果真的推行这样的政策，我们在享受到诚信所带来的好处之前，不得不先面对这样做所带来的混乱。

作为当代大学生的我们应该说是最适合承担，也最应该承担这份责任的人，自觉做到诚信待人，在校园里养成诚信的氛围，再将其扩散到社会之中，让诚信也能在中国梦的建设之中成为一把有力的工具！！

诚信的观后感(篇3)

读完某一作品后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编帮大家整理的《诚信的背后》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

这是擅长把握流行脉搏的读书人公司的又一出版物，他们第一本书是意外成功的《谁动了我的奶酪》。而《诚信的背后》则是一本财经小说，这是今年下半年开始的一个新亮点，也许将是20xx年的一种流行趋势。但说是小说又不确切，这本书中用的公司名字甚至人名都是真实的。作者把矛头直对华尔街、摩根士丹利，指责他们在金融衍生产品中骗取了客户的大额钱财。据说，书一出版，摩根士丹利就到处收购这本书，可见他们害怕到了什么程度。

在《诚信的背后》中曾经提到这样一个故事：摩根士丹利将一个有问题的公司高价卖给了另外一家公司，挣了20xx万美元的佣金。后来被买主发现，要求摩根赔钱，而摩根不但不赔，还开始在公司内部销毁证据。后来，经过多年的法律诉讼，美国法院终于作出了公正的判决，但那已是这本书出版以后很多年的事了。仅仅这一点，我们就不得不佩服《诚信的背后》的作者超强的预见力和洞察力。

读完《诚信的背后》，相信每个人都会有点儿开窍：原来在全球仰慕的世界商业竞争的中心―――华尔街，好人的同意词是笨蛋，也就是说，做好人和会赚钱永远都是两码事。但是，为什么一提到国外的超级大公司，我们就永远都会在潜意识中便接受他们又有诚信又会赚钱呢？其实这都是舆论惹的祸―――书店中由各大公司主动“配合”出版的数不胜数的.传记、传奇，以及我们的媒体真糊涂、假明白的主动渲染。

如今，要找一本像《诚信的背后》这样说实话的书还真不容易。是不是“好人”太多的缘故呢？

《诚信的背后》唯一的缺点是离中国商业太远，但我相信在20xx年，此种“类小说”题材的中国本土作品一定会越来越多，《灰商》、《圈子圈套》这些作品是这个品类诞生的一个重要标记。

诚信的观后感(篇4)

在严冬读一本书——《心中的锁》，可以投一片温暖的阳光撒在冬日灰冷的天空。

《心中的锁》讲诉了一为技艺高超的锁匠，发觉自己年世已高，准备将技艺传授给别人，以免技艺失传．他选了俩个年轻人，准备将技艺传授给他们其中一人．

他便决定考一考他们俩，锁匠让他们打开一个保险盒，大徒弟10分钟打开了，而二徒弟花了半个小时才打开。之后，锁匠问大徒弟：“你打开盒子后，看见了什么？”大徒弟顿时两眼发光：“师傅，我看见里面装满了钱，而且都是百元大钞。”接着，锁匠有问二徒弟，二徒弟支吾了半天：“我，我什么也没看见，师傅，你……你只让我开锁，我就只开了锁。”锁匠听后，微微一笑：“我们做锁匠的，心中要有一把不能打开的锁。无论是做哪一行，都要讲究一个‘信’字，做我们这行的，要有更高的职业道德。”经过慎重的考虑，锁匠决定将技艺传授给二徒弟。

是啊，做人一定要有信誉。对于商人来说，信誉就是商机，欺骗就是面临破产。

我听过一个事例：有一个医生，为别人看病时，总要留下一点病根，让病人反复来他这儿看病，原来一天可以治好的病，被拖到了一个月，最终，这个医生遭到了报应，他不仅被免职，还失去了信誉。

这些事例，我懂得了诚信的重要与做人的根本。

读《心中的锁》，我陶冶了情操，了解到信誉的清白源自诚信。

诚信的观后感(篇5)

社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落。可是醉着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的`事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。

中国汉语里有关诚信的成语不胜枚举，如：一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、一言为定，关于诚信的格言、警句也是数不胜数，其中比较经典的有：言不信，行不果墨子;民无信不立孔子;城者，天之道也，思诚者，人之道也孟子，另外还有人人耳熟能详的“君子一言，驷马难追”，所有这些通通告诉我们做人要讲诚信，“诚者，信也!”其意思就是如果你是个诚实者、真诚者，必定能取信与于人，诚信是做人之根本，立业之基础!

在当代社会，一个企业、一个公司、一个产品想要立足于世，诚信乃成功之砝码，平时我们说的信誉度不就是最有效的说服力吗?商家不讲诚信走不远，人不讲诚信也会被人疏远，大家都知道那个“狼来了的故事”吧，当你说谎三次以上，别人就不在相信你，到最后你的下场就像那个小孩，被狼吃了(也就是被人唾弃)，生活中，谁愿意和一个爱说谎的人做朋友呢?

看看身边的现象，你是否会发现，讲诚信的人往往都是受人尊重的、喜爱的、信任的，而那些虚伪者、说谎者，别人表面上尊重你，而心里却对你却极度反感，一旦别人对你有想法了，就很难再取得别人对你信任了，可见不讲诚信的人真的可悲、可怕、可恨、可怜!

诚信的观后感(篇6)

让诚信成为实现中国梦的正能量——3.15晚会后的感慨在今年的3.15晚会上，暴露了很多侵犯消费者权益的行为。

俗语说：国无信则不强。诚信自古以来就是中华民族的传统美德。崇尚诚信的文明源源流长。

早在几千年前，孔子就说过：人不仅有可能不诚实，而且还可以延伸其含义：相信，就可以知道。孟子还说：

诚者，天之道也，思诚者，人之道也，至诚而不动者，未之有也。我们底为何而活着？现在的社会到底怎样了？

人类是地球上最先进的生物。与其它生物相比，人类有自己独特而复杂的语言，这是人与人之间的一种情感。其它动物也有感情，但那不如人与人之间！人可以有冤仇，但人可以宽容，可以理解，可以相逢一笑泯恩仇！

可是让我不能理解的是，随着社会的进步，人们生活水平的不断进步，而人与人之间的感情却在淡薄，人的心理也有不断扭曲的嫌疑，欺骗、坑人、造假......有个人行为，有公司行为，有单位行为，出门在外，还能相信谁？古有人无信不立可见诚信对一个国家和民族的重要性。

诚信国家经济发展的基石是国家的发展潜力和民族的道德水准。无论对个人还是企业来说，诚信意味着在现代市场上的信誉，这是企业的生命。早在十年前，3。

15晚会就说到过诚信。然而，诚信在市场中并没得到商家的重视。一些不法商家为了在经济上攫取暴利，不惜一切代价放弃诚信。

共铸诚信，有你有我，这不但是口号，我们更应当付诸实践当中往，深切理解消费者的利益。为此，国家质检总局做了很多努力。为我国市场诚信建设市场付出了很大的代价。

但是仍有很多不法商家冒天下之大不韪新海消费者的利益。从中赚取利益。我国自古以来就以礼节之邦自称，诚心更是作为君子的必要准则之一，孟子云：

诚者，天之道也，思诚者，人之道也。在现代市场中，我们需要一种诚信来保护人民的权益。诚信是一个企业的生命。

没有诚信的企业是无法长久生存的。我们身边每天都有无数这样的例子。我们应该向全社会呼吁：为了建立诚信，你有我。

诚信是治国之计，诚信为政，可以取信于民，从而政通人和。倘若言而无信、掩人线人、弄虚作假，社会就无从安定。古有欺君之罪，欺君不但是冒犯尊严，而且会误导决策，祸国殃民。

欺民亦不可，所以有水可载船亦可覆船之说。在中国古代，有商鞅立树立信的故事，也有王子不讲诚信、吃自己坏果子的战争剧。中国古代思想家把诚信作为统治世界的主要手段之一。

唐朝魏征把诚信说成是国之大纲，可见诚信多么重要。人，为了钱，冲昏了头脑，泯灭了正义和良知，那是多么的可怕啊!在经济飞速发展的今天，正义和良知会显很多么重要!

正义和良知的价值在于对社会和更多的人负责！实现中国梦，必须凝聚诚信的力量。一个人的气力有限，亿万人民的气力无穷。

中国梦不仅是一个民族的梦，也是每个中国人的梦。我们必须凝聚整个社会的诚信。我相信，只要我们每个人都从自己做起，一切都事诚实的，永远事诚实的，我们的国家会更好，我们的家园会更好。人心齐，泰山移。

团结一切可以团结的诚信力量，把最小的力量也化为涓涓细流，凝聚和整合压倒一切的力量，托起实现中华民族伟大复兴的中国梦。

青岛观后感(实用十一篇)

编者根据众多资料进行筛选后，精心打造了这篇“青岛观后感”。你是不是正在寻找一篇关于观后感范文的文章呢？写作技巧的提高可以通过评论文章展现出来，希望本文内容能给您带来启示，并为您提供一些帮助！

青岛观后感 篇1

您用优美的语言来诉说着五月的青岛，您用平凡的事来记录着五月的青岛，但你却写下了不平凡的语句五月的青岛在你的笔下如仙境般、梦幻般洋溢着盎然的春色。在您的笔下青岛的风雾挡不住草木的生长，绿色在蔓延，在海上、在天边、在鱼帆……鲜绿、浅绿、深绿、黄绿……到处焕然一新，生机勃勃。

微风吹动少女们的头发与衣裳，像一层面纱，笼罩着五月的青岛。来自不同地区的舞女，在这里展示不同的舞姿。随风飘动，如蝴蝶般与大自然融为一体共同为这个日子庆祝。在您的笔下，有一种似紫而色略略发蓝的花，我特别喜欢，我相信插在花瓶里定然好看，给人以拥抱大自然的感觉。

那漫天飞舞的桃花和樱花，仿佛给人带来冬春之意，为大自然增添一种梦幻般的神采，仿佛置身在仙境中，为这个地方带来了无限的生机。繁华街道上的'生意，如火般红火，家家装饰着自己的新房，庆祝五月的到来，到处使人眼明神爽、焕然一新。我最喜欢的还是你笔下那群天真无邪的孩子们，在告别一个冬天的开始，又可以重新在草地玩耍，脱下厚重的衣服，呼吸大自然那新鲜的空气，在漫天飞舞的花瓣下，拾花瓣、看猴、看鹿……并且过几天还要大红的樱桃可以吃，在玩耍中倾听大自然的心声，欣赏大自然的美丽。

五月的青岛，洋溢着热情与激情。而如今的青岛更是一个美丽而又令人骄傲的城市，2008年的奥帆赛在这里举行，来自不同国家，不同肤色的人们将齐聚在这里，白帆点点，扬帆青岛……《百合花》虽然描写的是战争年代的故事，但是作者没有对恢弘的战争场面或是高亢的男儿热血进行描写，而只是对人物之间细腻的感情，以及主人公所具有的珍贵品质加以描述。

“我”既被通讯员临危不惧，舍己救人的品质所震撼，也被新媳妇和“我”对通讯员真挚的情谊所感动。为何给文章取了这么一个名字《百合花》？全文出现这样三个字眼一共才两次，初看却怎么看都不觉得有任何联系，但是随着渐渐地深入了解这篇小说，这朵仅仅只是绣在那条“枣红色的假洋缎”的被子的纯洁的百合花却愈显得夺目鲜艳。

文章中的三位主人公——“我”、通讯员、新媳妇就这样被一朵花一条被子紧密地联系在了一起。他们的第一次接触发生在借被子的时候，因为部队伤员需要，通讯员被“我”拉着一起去借被子。而在这之中，“我”能轻松借到的被子，通讯员却死活都借不到，以至于说新媳妇是“死封建”，从中可以看出他的耿直和爽快——一位农村拖毛竹青年的特征。

但当我告诉他这不是一条简单的被子而是新媳妇唯一的嫁妆的时候，他觉得误会了人家，惭愧地想把被子还回去。在这一来二去之中，从摩擦到相互理解，因为这么一条被子，彼此之间增进了认识和了解。在这之后，个中种种都体现了“我”和新媳妇对通讯员的关心和祝福。

包括新媳妇刚来包扎所时就大厅通讯员消息，以及中秋节时“我”吃着月饼就想到了在战地的通讯员，还有便是“我”在登记伤者时看到“通讯员”三字时的紧张和揪心。或许大家都在期待着胜利，期待着与通讯员的在此见面。可是谁也没有想到，这第二次的相聚却成了永别。

通讯员小小的身躯在战友危难之际竟然迸发出强大的力量和无穷的勇气，他为了保护同志，舍身扑在快要爆炸的手榴弹上，牺牲了自己年轻而宝贵的生命。当小媳妇见到担架上的尸体时，她的心情是如此的复杂，也许是后悔，也许是悲痛。通讯员牺牲了，但新媳妇并没有停下自己的工作，仍然不顾“我”绝望的劝阻，认真地缝着通讯员衣肩上的那个破洞，以及她抢过被子倔强地说：“是我的……”，再把自己的那条崭新的“百合花”被子认真地盖在他的身上。

这一系列的动作虽然简单，却饱含着泪水，透露着一份真诚的情感，一位中国农村妇女的质朴与善良，更让我看到了一颗诚挚的心，一份如百合花般纯洁的感情。百合花带领他们互相认识，却又残酷地让他们说了永别。花开花落，几度春秋？战争是残酷的，但是这朵花在硝烟弥漫的战场上骄傲地绽放，代表着他们的纯洁与感情，代表这他们的一切美好品质，洁白无暇。

青岛观后感 篇2

青岛学习考察有感

8月28日，我们党赴青岛学习考察，接受爱国主义教育。

远观栈桥，回澜阁赫然在目。这个小亭子是中国历史的见证——它曾经是清朝的军事终点站，德国侵略者从那里登陆。日本侵华战争时，它也被日本侵略者接管。

今日它成为了青岛的代表性建筑和著名旅游景点。

宏伟的建筑映衬着壮阔的大海，无时无刻不显现出一股斩钉截铁的爱国情怀。在美国海军眼中，离栈桥不远的黄海是一块肥肉。8月，美韩军演在日本海举行，公然挑衅中国。

而中国的有力的反击声正是阻挡美国进入黄海的保障。

还记得音乐课上学过一首《七子之歌》，“七子”中也有青岛这个被迫开放的港口城市。那时的中国因落后而挨打。现在中国已经发展壮大，也将在世界上得到应有的地位。

勿忘国耻，振兴中华！

青岛海军是我国第一只海军舰队，后来又在青岛海军的基础上建立了北海舰队。第二天，我们乘车来到了与“小青岛”仅一水之隔的海军博物馆，它是我国目前规模最大的反映中国人民解放军海军面貌的综合性博物馆。

有四艘军舰和一艘潜艇停靠在这里，其中包括中国第一艘军舰鞍山号。可以说，青岛海军博物馆在历史意义和技术上是独一无二的。还没进馆参观我就迫不及待的帮女儿照相留念了！

我们首先进入的是军服礼品展厅。这里面详细的展示了中国海军的军服、编制的变迁历程。各国在礼品展室赠送的礼品可谓琳琅满目，是整个展馆最令人惊叹的事情。

外宾来访时，有的送队徽，有的送船标，有的甚至还戴羽毛（燕尾服上有鸟羽毛）。哎！老外的想象力还是丰富啊。

还有些礼品是中国海军在国际交往中获得的馈赠，其中一柄黑鞘鎏金长剑，为1989年马辛春将军率郑和舰访美时，由美国第三舰队司令吉姆斯·多塞中将所赠，此剑剑身优美，寒光闪闪，极其精制，堪称上乘珍品。

海上展舰区设在“小青岛”连陆大堤的海湾内，那里停泊着光荣退役的“长城号”潜艇、“鞍山号”导弹驱逐舰和“鹰潭号”航空导弹护卫舰。“鹰潭号”与“鞍山号”舰体宏伟，礼节旗在海风吹拂下猎猎作响；鹰潭舰是我国第一代053k型舰对空导弹护卫舰；鞍山舰是1954年我国从前苏联购进的第一批驱逐舰，此舰有着不平凡的经历，1936年建成，1941年编入苏海军太平洋舰队，在第二次世界大战中立下过赫赫战功。编入中国海军北海舰队后，经过周恩来、刘少奇、叶剑英、邓小平、贺龙、罗瑞卿等党、国家和军队领导人的审查，圆满完成各项重大任务。

潜水艇的下水参观也是一大特色，不少游人就是冲着潜水艇的参观而来。我找了一个参观人数较少的间隙开始了我的长城号潜水艇之旅。

想要进潜水艇还真不容易，要下一个

3、 这架四米长的直梯只能到达。许多妇女在倒下之前要挣扎很长时间。我女儿也被别人先扶下来。刚一进潜艇的内仓，一股凉风就习习的吹来。刚转过身，我就惊呆了。

哇！怎么小的空间要住那么多的人，一出海就是几个月。这一刻，我才真正体会到了水兵生活的艰辛。

离开海军博物馆的路上，我想了很多很多。从前苏联收购废铁到独立研发核动力潜艇，历时50年。也就是说，这50年来，中国发展迅速。一个国家的军力在某种程度上，深刻地影响着这个国家在国际上的话语权。

中国潜在力量的增加是冷战后30年来美国最可怕的事情。

我们要更加热爱自己的祖国！更加珍惜今天的幸福生活！

青岛观后感 篇3

参观青岛市革命烈士纪念馆后，我深刻地感受到了革命先烈们为了国家和人民的利益，不怕牺牲、勇往直前的奉献精神，同时也感受到了他们的人格魅力和崇高的品质。

在纪念馆中，我了解了革命先烈们的英勇事迹和伟大精神，看到了许多历史照片和文物，感受到了他们为国家和人民做出的巨大贡献。其中，让我印象最深刻的是革命先烈李大钊先生的纪念馆。李大钊先生是中国共产主义的先驱，是中国新文化运动的重要领导人之一，他为了推动中国的先进思想文化，不怕牺牲，勇往直前，为中国的共产主义事业献出了自己的生命。

参观革命烈士纪念馆，让我更加深刻地认识到了革命先烈们的精神，感受到了他们为了国家和人民的利益所做出的无私奉献。我也更加珍惜现在的生活，感受到了国家和人民对我们的关爱和支持。

通过这次参观，我深刻地感受到了革命先烈们的精神，感受到了他们的人格魅力和崇高的品质。我会在今后的学习和生活中，更加珍惜现在的生活，努力学习，为国家和人民做出自己的贡献。

青岛观后感 篇4

为深入推进党史学习教育，增强党员党性观念，4月24日，学院机关党支部携手教工支部书记、教师党员代表等一行20余人参观青岛党史纪念馆，重温革命历史，传承红色基因、汲取奋进力量。

中共青岛党史纪念馆，坐落于青岛市原四方区(今市北区)海岸路18号，是省、市两级党员教育基地、爱国主义教育基地。1923年8月，青岛第一个党组织——中共青岛组成立，这里成为青岛早期党组织传播马列主义、播撒革命火种、领导工人运动的重要阵地。展馆主要由中共青岛地方支部旧址、基本陈列展厅和专题展厅组成。旧址房屋内部布置，按照当年原状恢复;基本陈列展厅，展览主题为《光辉历程——中共青岛历史展》，展示了青岛自1923年党组织建立以来艰苦卓绝的奋斗史和辉煌历程，陈列展示历史文献、实物和照片800余件;专题展厅，结合重大教育活动和重要纪念日举行专题展览。

党史纪念馆中的图表、实物和视频,把大家带回到近代以来跌宕起伏、波斓壮阔的峥嵘岁月,让大家了解了青岛党组织成立以来,带领青岛人民争取民族独立、人民解放、艰辛探索、艰苦创业和改革开放、开拓创新的光辉历程，展示了几代共产党人前仆后继，浴血奋战，付出重大牺牲，历经艰难困苦，创立了彪炳史册的丰功伟绩。厅里展出的每一张照片、每一件文物、每一场战役,都在警示着大家,现在的美好幸福生活,是多么的来之不易。参观结束后,党员们深受鼓舞和激励。大家一致表示,在以后的工作中将牢记新时期赋予我们的历史使命和责任,铭记党史,不忘初心,砥砺前行。

此次主题教育活动提高了党员干部的党性觉悟，引导全体党员进一步坚定理想信念，以饱满的热情、进取的精神，在教书育人的工作岗位上建功立业，为学校的双一流建设做出更大的贡献。

青岛观后感 篇5

有一本书，即使像我这种不怎么爱看书的人也爱看的书——《小屁孩日记》。下面小编就为你带来小朋友日记读后的内容，希望同学们喜欢。

小屁孩日记读后感篇一

201x年x月x日星期x晴

我妈妈从我们家书店拿了一本《小屁孩日记——一年级屁事多》。刚开始我不想看。妈妈不得不让我看。当我被迫的时候我开始看。

看着看着我喜欢上它了，非常有趣。这本书讲的是一个叫米多的孩子在进入一年级后对自己独特的看法和想法，读了以后，我感觉很像。记得我刚上一年级快要开学的时候，妈妈紧张的不得了，整天叮嘱我不要像幼儿园上课的时候那样说话，做游戏等等。

但是我觉得开学后挺开心的，因为认识了许多新同学，比幼儿园大多了，有大大的操场，长长的跑道，有许多和幼儿园不一样的地方。现在我看到了美多尿裤子的地方。我笑了。我不喜欢他。书上写着美多不喜欢度假。我和他不一样。多好的假期啊！

虽然看不到老师和同学，但我想念他们，但我可以每天和幼儿园里的好朋友疯狂玩耍。有好朋友跟我一起玩，挺高兴的，没有小朋友玩我自己玩，在家玩三国智力拼装玩具也挺高兴的。看到米多坐客车去春游时，我记得我上幼儿园的时候也去春游过，是和我们幼儿园全班同学一起去的。

去了绿色庄园，我们玩的可高兴了。

米多的日记很好。我非常喜欢它。妈妈说，有意思吧，看人家米多写的日记，你要向他学习养成坚持写日记的好习惯!对，以后我也要坚持写日记，把自己的趣事也写下来，给大家分享。

小屁孩日记读后感篇二

201x年x月x日星期x晴

今天，奶奶给我买了一本《小屁孩日记——二年级趣事多》我欣喜若狂，迫不及待地打开了那本书。

第一个故事深深地吸引了我，主人公很搞笑，开学前，他的作业没做完，只能填。他补日记很马虎，每篇日记都写是“饭谱。” 我在哈哈大笑的同时，想对他说：

“你好马虎呀!就像煮熟的鸭子又飞走了。如果你不拖拉，作业按时完成，就不会写饭谱了。

” 只有当日事，当日毕，合理安排时间，才能有所收获。

与文章中的小拖沓相比，我好多了，我是时间的小主人。星期天，当我给奶奶写了一篇作文草稿并修改后，我立刻跑去看书，一秒钟也不浪费。还有一次，我是专心致志地写作文，头也不抬，你说是不是很认真呀?

因为我很珍惜时间，所以暑假作业不管多少都会被我抹去，我还是会花很多时间看很多课外书！

古今中外，有多少人因为珍惜时间而取得了巨大的成就。李白、爱迪生、鲁迅他们都是时间的主人。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。《小屁孩日记——二年级趣事多》中《我上二年级》让我对时间有了更深刻的认识，今后，我要更合理地去安排时间，我也一定会像古今中外珍惜时间的名人一样成为有出息的人。

小屁孩日记读后感篇三

201x年x月x日星期x晴

我推荐的书是《小屁孩日记》。

那小屁孩叫格雷。

格雷和他的死党罗利一起玩赛车，那是款电子游戏，每次都是格雷赢，只要格雷取个搞怪的名字，那么罗利就彻底的奔溃了。格雷全家是懂**的，他们有的拿大鼓，有的拿响铃，有的弹钢琴，有的拿着麦克风唱歌，只要**一放，他们全家都会跳起舞来。

格雷最近零用钱花光了，所以他和罗利想出了一个办法，他们把一个屋子叫鬼屋，里面有几关关卡，有鬼哭长廊、血之湖、无底深渊、狂鼠隧道、骷髅迷阵、刀锋求生、夺命怪手、死亡滑梯、硫酸之湖。其实鬼哭长廊是格雷和罗利叫，竟然吓到了一个，血之湖其实是半瓶番茄酱，其他的还没弄，格雷聪明吧。一下子赚了10美元。

《小屁孩日记》很好看，你也看看吧。

看了小屁孩日记读后感还会看：

1.小屁孩日记读后感

2.小屁孩日记读后感以上

3.小屁孩的日记读后感

4.一年级小屁孩日记读后感

青岛观后感 篇6

然而，我在欣慰之余却又想到，流失于海外的文物千千万万，有幸能重回故里的文物何其之少，或许这是中国的不幸，是民族的不幸，尽管有无数的爱国人士倾力回购海外流失文物，那也仅是沧海一粟，冰山一角。以圆明园十二兽首为例。目前，共有丑牛、寅虎、午马、申猴、亥猪五种动物回归祖国。然而，这两种动物，即后代老鼠和卯兔，仍然生活在国外。我由此而想到，如今流失的海外文物，我们是否都应用重金购回。

我认为当然不是这样，这只会助长了那些文物贩子的气焰，以为其中有利可图。虽然文物代表着一个民族的历史，但历史毕竟是过去，虽然我们不应该忘记过去。但是，我们更应着眼于现在和将来。

只有自身强大了，才会有能力追讨回更多文物——而不仅仅是用无穷无尽的金钱去满足利益熏心的文物贩子。

无论过去的历史是多么的辉煌，但终究已是往事，仔细一想青铜器，无非是奴隶主贵族奢侈的生活用品；精美的陶瓷，无非是皇家御用的金贵之物；雕刻，无非是统治者籍以愚民的工具；书法和绘画，无非是那些读书人予以扬名天下的途径；经史子集和诗词歌赋，无非是文人们借以“含沙射影”、抒发心中苦闷的媒介。正如鲁迅先生所说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。

”作为以四大发明为自豪的我们来说，着实令人汗颜。虽然中国已经不是过去东亚的病夫，但世界上最后四个文明，只有我们的中华文明，仍然伤痕累累。在我国漫长的发展史上，特别是近几个世纪的发展史上，我们感到遗憾的是，我们没有能够产生一批具有世界影响的划时代的科学成果，这直接导致了近两个世纪我国在各方面都落后于西方列强的局面。

中国人不应该害怕暂时落后。自由的思想氛围、开放进取的社会、理性道德的国民素质是我们发展的最重要动力。一切束缚中国人思想的力量，都不应该在当今时代产生和存在。我们已经失去了几千年的发展机会，此时不进，更待何时？

这次青岛博物馆之行，让我收获了很多知识，也了解了祖国的历史。感谢学校给与我们这次宝贵的机会。

青岛观后感 篇7

今天早上，爸爸开车带着我们去青岛旅游。一路上我的心情非常好。透过窗外，看到了一片新天地。蓝蓝的天空，雪白的云朵千变万化。有的像狮子，有的像小马，有的像小猫，有的……最让我惊喜的是，我第一次见到了大山。绿绿的大山耸立在我面前，上面还有很多小亭子和小塔，还有茂密的松树。山脚下还有石头刻成的小熊、孔雀、长颈鹿……车不停的向前驶着。

不一会儿，我们来到了海边。看着一望无际的大海，我心潮澎湃。蓝蓝的海面上白白的浪花，一浪高过一浪。我不顾一切的冲向了大海，耳边隐隐约约的听见大海的叫声和人们的欢笑声。朦朦胧胧的听见有人在叫我，这时我才发现我像落汤鸡似的站在海里。大大小小的男男女女在我周围嬉戏玩耍。这时爸爸妈妈走过来牵着我的手，向浪花冲过去。海水打在我的脸上，流进我的嘴里咸咸的，噢!原来海水是咸的。

在海边我尽情地玩。还和外国的朋友拍照。随后我们去了海底世界，透过玻璃我看到了小企鹅、北极熊，五颜六色的小鱼……我们还看了海豚表演。看完海豚表演以后我们又去了很多地方。然后我们就兴高采烈的回家了。现在青岛的一幕幕都在我脑海里回荡，回味无穷。

青岛观后感 篇8

对于很多人而言，工作就意味着完成自己的分内事，其它的可以不必他虑，然后拿到自己的薪水而已。读完《责任胜于能力》这本书，我受益匪浅，我第一次正视“责任”两个字的力量，该书以责任、忠诚、能力为重点，浓缩了大量生动的案例，阐述了忠诚与责任的深刻内涵、责任与能力的辩证关系，以及责任感对培养道德品质、对工作成效和社会发展的影响等。这本书对我触动很大，书中讲明了一个道理，就是说，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以讲，这责任是一种俱有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。

“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。着名劳模、掏粪工人时传祥本着“宁愿脏我一人，也要干净万家”的责任心，从一名最普通的掏粪工干到了全国人大代表、全国劳模，受到了国家领导人的亲切接待。出生在山东的时传祥，因生活所迫，流亡到北京，在粪霸手下干了一名掏粪工，一干就是20年，受尽了欺凌。新中国成立后，党的阳光照耀着掏粪工人的生活，也照亮了时传祥的心，他决心用自己的双手，为首都的干净美丽作出贡献。在他41岁那年，时传祥加入了中国共产党，“从今天起我就是党的人了，更要好好为人民服务，吃苦在前，享受在后”“我要用共产党员的责任心为大家服务”，回到家后的时传祥异常兴奋，不停的念叨着这句话，第二天天不亮，就背着粪桶出去了，一二百斤的粪，他一天背上60多桶，当身边的朋友和家人问他，“这么臭的大粪你怎么能忍受的了，为什么不换份工作啊？”时传祥回答道：“如果一个人的思想臭，怎么打扮也不香，就是放在清水缸里捞出来也是臭的。真正的香，是阶级觉悟高，好好地为人民服务，才是心里头香。”工作之余，他认真琢磨，粪勺和粪桶怎样才能配合得好，不撒粪水。他改变了粪勺的弧度，这样干仙以装满，而且不容易撒。还想到了三辆车循环作业，“歇人不歇马”，这样一来，时传祥最多时一天背93桶粪，450多公斤。他以他的责任心和奉献精神，为首都的干净、甚至全中国人民心灵的精华作出了突出的贡献。

社会分工不同，所以我们的职责不同，但是有一点是共通的，那就是要在自己的岗位上尽职尽责，做好每一件事。在企业里，每个职工都有不同的工作岗位，但也担负着不同的责任，如果你是一名服务员，你就有责任去做好服务工作，使顾客满意，如果你是一名企业管理人员，那么你就要做好管理工作，认真做好自己所分管的工作，如果你是一名企业领导者，你就有责任带领职工把经济效益搞上去，提高职工福利待遇。一个人无论能力大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。

“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。

尤其是本书的最后一章谈到：责任即荣誉。为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事；为荣誉而工作，就是为企业分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助；为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一种习惯。尽职尽责，为单位赢得了荣誉，也为自己赢得尊重！

青岛观后感 篇9

我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。

当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了！”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。

从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。

青岛观后感 篇10

市二院---兰国新

2009年8月27日上午，市卫生局组织卫生系统副局级以上单位主要负责人和干部到位于城阳区的青岛市反腐倡廉教育基地参观，接受反腐倡廉建设教育。

经过一个多小时的参观和学习，我的心和思想都受到了极大的震撼。展区内，既有为祖国、为革命事业抛头颅、洒热血，舍身取义的革命先烈；也有一生清正廉洁、以党和国家利益为重、流芳后人的老一辈无产阶级革命家、党和国家领导人；更有一些在新时期社会主义建设中脚踏实地、默默无闻、无私奉献的廉政楷模；他们展示给我们的是崇高的无产阶级革命理想，坚定的共产主义信念和全心全意为人民服务的精神。

而那些披着“人民公仆”的外衣，丧失党性、信念、亵渎法律、以权谋私、以身试法、道德沦丧、甚至执法犯法，最终身败名裂，沦为阶下囚、为人所不齿的腐败分子，他们无不是忘记了党的宗旨，忘记了自己的思想道德修养，忘记了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济下迷失了自己，淡漠了法制、纪律观念，在个人私欲驱使下，在权力观、金钱关、美色关面前丧失原则，致党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出了有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的违法行为，迈出了罪恶的步子，最终走向了毁灭之路。

生动典型的案例介绍，给每一个共产党员，特别是领导干部一个持久的警示：千万不要伸手，就会被抓。贪图享乐，铺张浪费，贪得无厌，无视党纪国法，把个人凌驾于组织和法律之上，将受到法律的严惩，受到历史和人民的鄙视。

“前车之鉴，后车之师”，市场经济条件下，各种不当利益的诱惑和消极思潮的侵袭，时刻考验着我们每一个党员干部，尤其是领导干部。因此，加强自身政治修养，提高思想政治觉悟，自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想防线，是我们的生命线。要防患于未燃，以案为戒、警钟长鸣，深刻汲取他们的教训，勤奋做事、廉洁做人，始终以党纪国法来武装自己的头脑，约束自己的行为，在声、情、权、色面前经得住考验，不辜负党对我们的培养。

青岛观后感 篇11

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，进一步推进爱国主义教育实践活动，10月22日，来自外国语学院、文学与新闻传播学院、数学科学学院、基础教学中心的第264期党的基本知识学习班全体学员集体参观青岛党史纪念馆。

青岛党史纪念馆是省、市两级党员教育基地、爱国主义教育基地、关心下一代教育基地和重点文物保护单位。学员们依次参观报告厅、基本陈列展厅和专题展厅。在报告厅内，学员们观看专题影片《期望》，先烈们坚定深邃的目光和义无反顾的行动给学员们带来心灵上的震撼。在基本陈列展厅内，通过解说员解说、观看馆藏文献资料、历史图片及实物展览等活动，学员们对中国共产党带领青岛人民团结奋斗、不断进取的历史以及改革开放以来在经济、政治、文化等各个领域取得的伟大成就有了更加充分的了解。此次专题展厅的主题是《伟大胜利——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年》，学员们通过观看历史图片和文字说明，认识到今日和平来之不易，应铭记历史，珍爱和平。

通过此次参观学习，学员们更加清醒地认识到自己的历史使命感，理想信念更加坚定。参观学习结束后，学员们纷纷表示，这是一堂生动的党课，在今后的学习和工作中将结合专业优势，不断发挥模范带头作用，为努力成为一名党员，为实现中华民族的伟大复兴梦而持续奋斗。

资治通鉴观后感十一篇

或许您正在思考如何才能写出一篇出色的电影观后感。在闲暇时刻，我们都喜欢进入电影院，欣赏精彩的电影。当我们观看作品时，很可能会对演员的演技赞叹不已。撰写观后感可以更好地记录我们的人生并展示自己的价值。写观后感还有助于我们进一步深入了解作品。因此，根据您的需求，小编整理了一些有关“资治通鉴观后感”的有用信息，并希望以下建议能给您以启发和帮助！

资治通鉴观后感 篇1

中国是一个拥有五千年历史的文明古国，众多的史书记载了其浩瀚的历史，描述了国家兴衰，朝代更替的过程以警示后人。

《资治通鉴》就是其中一部著名的史书。北宋著名史学家司马光主编。《资治通鉴》记述了上起周威烈王二十三年，下迄后周显德六年的历史。

纵观全书，我认为人民的力量是最重要、最有力量的，人民是国家兴旺发大的基础。中国历史上不乏许多强盛的大一统王朝，它们能一统天下，就足以证明其强大，但也有一些存在时间非常短的大一统王朝，那究竟是什么导致了这些王朝迅速灭亡呢——就是人民。

细读之后不难看出，这些王朝的君主都不重视人民，他们加重人民的徭役与赋税实行苛政，**，他们肆意敛财，挥霍无度，穷兵黩武，使无数百姓失去土地，失去家园，走上造反的道路，这个国家也迅速覆灭。

但在中国历史上，也有一些源远流长的强国。他们站了几百年的原因也是人民。他们实行了轻车轻税、民生节俭的政策。他们还鼓励人民积极生产，使粮食储备增加，国家越来越强大。

唐太宗曾经说过：“水能载舟，亦能覆舟。”水就如同人民而舟就是国家。如果统治者重视人民，视人民幸福富足，国家就会越来越强大；相反，国家会被人民颠覆，走向灭亡。

宋朝时期，欧阳修，苏轼和范仲淹都有一种“民本”思想，也正是因为这种思想，宋朝的君主们较为重视人民，而宋朝也延续了几百年。

当今的中国和共产党也十分重视人民，建国之后，实行土地改革，将土地分给无地，少地的农民，极大地激发了农民的生产积极性，使农业生产得到迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。改革开放时期，党和国家又实行家庭联产承包责任制，将土地分田包产到户，给了农民生产自主权，再次大大提高了农民的生产积极性，使农村开始富裕起来，而国家也日益强大。

孟子历来提倡“以人为本”，这正是一个国家要富强所必须遵循的。今天的中国应该更加关注人民，让人民越来越富强！

资治通鉴观后感 篇2

赵邑嘉暑假，我读了《资治通鉴》（译本）。《资治通鉴》原著有304万个字，我觉得司马光这个人真了不起，他能写出如此规模宏大的历史作品。这本书的时间跨度很长，从春秋时期到北宋时期，讲述了整整一千年的历史故事。

我觉得最有意思的是《资治通鉴》这本书名字的由来。宋神宗读了这本书，认为此书以历史的得失作为鉴戒来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。

书中我最喜欢的故事是”毛遂自荐”.公元前262年，秦国派兵攻打赵国。赵军兵力薄弱，容易被打败。

于是，赵王与平原君商议退敌的计策，平原君说：”楚国是一个强大的国家，只要跟他们结成同盟，他们就会派兵来解围。”平原君准备挑选二十个文武双全的人去说服楚王，可是在众多的说客中能文的人不能武，能武的人不能文。

最后挑来挑去还差一个人，这时有个叫毛遂的人主动要求一同与平原君前往楚国，许多人都嘲笑他自不量力。但是，平原君最终同意了他一同去楚国。第二天他们到达楚国。许多说客说，他们整个上午都没有说服楚王。

毛遂走进宫殿对楚王说：”楚国有五千里土地，上百万装备精良的士兵，这些都是称霸天下的资本，没有那个国家可以抵挡。秦国多次击败楚国。此时，赵国与楚国若结成同盟，齐心协力，一定能打败秦国。

”就这样，楚国和赵国结成同盟并打败了秦国。事后，毛遂被封成上宾。

《资治通鉴》这本书把历史写得很有趣，通过对国家兴衰、民族兴亡的描述警示后人。我非常喜欢这本书。

资治通鉴观后感 篇3

当一个时代面临不尽隐忧的时候，历史学家往往为了有资于当下治国安邦，为更好地解决现实矛盾，而回顾历史，企图总结历史经验教训，汲取借鉴，如欧阳修、司马光、范祖禹等，其中，司马光主编《通鉴》的此目的最突出，最具代表性。

《资治通鉴》－我国最大一部“管理学”典籍。《资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书，共294卷，耗时19年。记载的历史由周威烈王二十三年（前403年）开始，一直到五代的后周世宗显德六年（959年）征淮南，计跨16个朝代，共1363年。它是中国最详尽的编年体史书，在中国史书中有极重要的地位。

《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述，以警示后人。《资治通鉴》自成书以来，历代帝王将相、文人骚客、各界要人争读不止。对《资治通鉴》的称誉，除《史记》之外，几乎没有任何一部史著可与《资治通鉴》媲美。司马光《资治通鉴》书名的由来,就是宋神宗认为该书“鉴于往事,有资于治道”,而钦赐此名的。由此可见,《资治通鉴》的得名,既是史家“治史以资政”意识增强的表现,也是封建帝王利用史学为政治服务意识增强的表现。

作者把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写；对于重大的历史事件的前因后果，与各方面的关联都交代得清清楚楚，使读者对史实的发展能够一目了然。《资治通鉴》的著述意义己远远超过了司马光著史治国的本意，它不仅为统治者提供借鉴，也为全社会提供了一笔知识财富。清代学者王鸣成说：“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书。”《通鉴》已和《史记》一样，被人们称为史学瑰宝，广为流传，教益大众。

资治通鉴观后感 篇4

资治通鉴读后感范文1从08年奥运会开始到现在，历时近三年，终于将《资治通鉴》看完。一开始，我只想把读一些历史作为一种调整，但在阅读的过程中，我逐渐发现，这本书的意义远胜于单纯地理解历史。开始时并没有看完的打算，只是用的一个电子词典看。

但是有很多复杂的字电字词典显示不出来，遂换为手机阅读，不太正式，只是抱着消遣的心态。但后来体会此书的意义后，用手机看也还***。前两年比较忙，就这样有空时断断续续在手机上翻翻，一直看到了宋纪，接近一半的篇幅。

去年下半年开始有很多时间，终于买下了岳麓图书公司的版本，并看到了最后一本。三年间发生了许多事，此时回首，初读此书时的情景已不太清晰。最早还记得信陵君的命运，平原君善辩的门客公孙龙。

而到现在的“太祖皇帝”横空出世，读者隔了三年，历史却已过去千年光阴。最后温公的进书表上写到：“臣今赅骨癯瘁，目视昏近，齿牙无几，神识衰耗，目前所为，旋踵遗忘。

臣之精力，尽于此书。”编这部书花费了他十九年，其感慨确然更胜我等阅者。

《资治通鉴》是当之无愧的鸿篇巨制。以前所看的任何一部书，都没能够跨度时间长达如此之久。将千年中各种人物的命运浓缩在一部书中，其所带来的振憾，远非一般讲一两个主角命运的书籍可比。

一千三百年，无数的风流人物贯穿其中。伟大的人物的确推动并书写着历史，普通的人也在其中扮演了自己不可或缺的角色。然而，在这漫长的1300年里，任何大趋势能持续多久？

任何一个英雄，从他诞生到建功立业，到最后的逝去，最多不过几卷的篇幅。在他之后，新的角色诞生了。在漫长的历史中，每个人的才华都是如此短暂。

纵使能略有所成，进而荫及子孙，又算得了什么?开国的帝王混壹四海，号令天下，但真又能保江山几何?子子孙孙，也终有为阶下囚的一天。

刘邦规定“非刘氏不得王”，但也止不住汉献帝的悲剧。李世民英武盖世，又怎料得到子孙为无赖出生的朱温诛杀。大燕开国，雄据东北，一时风头无两。

但数百年后的女真契丹，又有谁还会念及当年慕容氏的荣光?蜀地天险，历公孙述、刘备、李特、王建、孟知详，最终谁能长保一姓王朝?江南世家，门阀大姓，屡经岁月涤荡，风流最终也被雨打风吹去。

读通鉴的历程，正如《桃花扇》里唱的：“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了!” 所有的人和事在历史的长河中都微如星火，转瞬即逝，太渺小，太渺小。

看透这一切，人真的应该更豁达。 就如六尺巷的启示一样：“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。

《资治通鉴》所载，多为政治史，更是一部斗争史，将中国人的政治传统淋漓尽致地展现。因为这一政治传统直到今天也未改变多少，所以《资治通鉴》经世致用的意义仍然巨大。本朝太祖与蒋先生都曾是本书的读者，对他们而言确实起到了“资治”的作用。

但普通读者可以看透中国政治的核心，无论在哪个领域，他们都会更好地理解游戏规则和中国社会的行事方式。中国人的特点是，对不是最正大光明的东西都不愿意宣讲，所以很流行“潜规则”，也就是很多东西不会讲出来的，要你自己来感悟。即使是教材上节选《资治通鉴》，也是一篇很励志，很积极，很正面的《孙权劝学》，而不是暴露政治角力艰险的段落，而后者恰恰才是通鉴真正的意义所在——对历史的真相毫不隐讳，对人性的丑恶毫不回避，用一千三百年不间断的历史揭露了人类社会的残酷本质。

我们总喜欢认为，天下本来应该是安定的，每个人都恪守自己的职责，贤者见用，庸者见疏，罪者见诛。世上有公平，善有报应，恶有报应，天有眼。但事实却是，在这一千三百年中，正义失衡，奸臣当道，杀戮四起才是经常的事，而真正朝纲正直，天下生平的年代只有短短几次，就跟抽**一样，几乎指望不了。

这个社会，就好像是一个破罐子一直在破摔一样，其实从来都没好过，但只要不没摔碎，它就可以一直摔下去。所以哪怕“中州丧乱，民存者仅百之二三”，但只要这一小部分存活下去了，他们又还可以继续建立政权，重复那些悲喜剧。儒家喜欢歌讼远古完美的“三代”，而普通人也总说“世风日下，人心不古”。

然而“三代”在**?人人修德化的“古”又在**?通鉴的记载足以让这些童话破灭，世道几乎一直都是不好的，生灵几乎总在涂炭，而那些稀有的、短暂的治世也仅是差强人意而已。

现实是如此残酷，人们敢于面对现实，接受现实，而不是沉浸在对从未存在过的理想社会的赞美中。诚然，我们希望社会能变得更加理想，我们也应该为之奋斗。但如果现在的社会不理想，这是正常的。也许应该更冷静些，而不仅仅是抱怨。

据说温公编撰此书时，只有一个编撰组外的人借阅完整，这让他非常失望。两年后，温公去世，对这本书的巨大影响已不得而知。“《资治通鉴》自成书以来，历代帝王将相、文人骚客、各界要人争读不止。

点评批注《资治通鉴》的帝王、贤臣、鸿儒及现代的政治家、思想家、学者不胜枚举、数不胜数。”如果温公去世后不久的徽宗之世，君臣皆能通晓此书，何至于朝纲紊乱，最终国破南渡，君臣为虏?而千年后在华夏掀起大风浪的毛先生，却正是因为读此书十七遍，最终混壹四海，君临天下。

在当今信息化社会，需要吸取如此多知识的时候，《资治通鉴》这样的古书仍然是为很多人推崇的必读之书，足以证明其价值经久不衰。青史留名不过略为后人所知，温公作青史而流传，胜之远矣。只要中国人的精神核心不变，通鉴的价值就不会改变。

它并不是什么普及读物，不会像《三国》《水浒》一样拥有大量的通俗读者，因为它精深的政治智慧一点也不通俗。但是随着时间的推移，越来越多的人会越读常识。再过一千年，两千年，仍会有无数人对其风格进行评论。

资治通鉴读后感范文2《资治通鉴》宋代著名史学家司马光历时19年编纂而成的史学巨著。迄今为止，我国最大的编年史总集已达294部。始自周威烈王绩公元前403年，止于周代959年。它收录了1362年的历史文献，约300万字。泱泱华夏千年历史，史书之长历任王储不可能读得完，所以司马光将历时中的经验总结编纂进献给皇帝，公其借鉴。

以分析历史角度讲述历代贤君明主治国待臣之道，言简意深。书中精湛之处比比皆是，让人拍案叫绝。

借古讽今，借故说今将历史事件作为实例向君王讲述治国之道，例如楚汉之争，作为象棋的起源，从而为千秋百代提供了治国平天下的战略倚策。刘邦项羽的战斗智慧和勇敢，张良和韩信的英雄策略。《通鉴》中记录刘邦虽少，人物的丰满度足以令读者明确。

对比手法的运用更是锦上添花。刘邦为人的豁达易交;更反映了项羽的多疑，优柔寡断，他的心胸狭隘直接导致了他的败北。《资治通鉴》中详细的描述了垓下之战，项羽战败之后并未轻言放弃，反而镇定自若，一改原先的‘多猜忌，偏听偏信’，充分地表达了英雄末路之时的悲壮景象，当然这种折回之笔在《通鉴》中经常见到。

在楚军战败的情况下，也可以看出刘邦与韩信、彭越等将领的关系有了轻微的裂痕，最终导致了飞鸟绝迹，弓皮好，兔子狡猾死了，跑狗煮熟了。

巫蛊之祸，也叫戾太子事件，戾太子原名刘据，汉武帝嫡长子，卫皇后所生，武帝朝前期，卫家显赫一时，皇后受宠，刘据地位稳定，后因卫家衰败后继乏人，曾经显赫的卫家光芒渐渐衰退。武帝子嗣原来越多，太子天生性格温纯，和汉武帝性格大异。武帝晚年遭遇一次朋党之争，自然波及到了卫氏一族与附属国人直接的正面冲突，刘据作为事件的牺牲品，“智者不敢言，辩士不敢说，臣窃痛之!

唯陛下宽心慰意，少察所亲，毋患太子之非，亟罢甲兵，无令太子久亡!臣不胜惓惓，出一旦之命，待罪建章宫下!”司马光在本章的最后对当朝天子提出劝诫“左右前后无非正人，出入起居无非正道，然犹有淫放邪僻而陷于祸败者焉”借故解今的意味不言而喻。

资治通鉴读后感范文3当历史的烟云被时间带走，风尘中依稀有缕缕壮士的哀叹、孀妇的遗憾、忠臣的决心……鉴于往事，有资于治道。是了，司马光微微挥袖，提笔写道……

兔死狗烹

夜如水，月光如瓷器。在他生命的最后一刻，他的眼皮还在跳动。往事如云烟，挥之不去地回荡在他脑海里。幼时，他忍胯下之辱。

彼时，心中的壮志开始燃烧，立誓要有所成就，小不忍则乱大谋。他投奔刘邦，协助他打下如画江山。他是乱世之中的英雄，只有腥风血雨的战场，才是他一展宏图之地！

奈何江山稳固，帝王多疑善变，他再也坐不住安宁。他看破君心，大感： “狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。

”或许没有那一腔热血，就不会是今天的结局！韩信用兵——多多益善，只因帝王龙威下，容不得他驰骋沙场。若不是重情义，他也可以平分天下。

即使是最后的造反，他也只能无奈地叹息……窗外寒风凛冽，提着他最后一口气息。

谁，看到了壮士的哀叹？

吕后专治

不论她是否倾国倾城，只是从风华正茂之时，被项羽掳获起，就是错的开始。她是刘邦的妻子，最好的人质。她与刘邦并肩奔行在动摇的江山中。

刀枪干戈，冷冷的兵器，残酷的战争成就了他的帝王业，也悄然在她美艳的容貌下埋下**之籽。她吃尽妃嫔的醋，用尽心机，甚至想一改江山。狠毒利用了她的利欲熏心，她将戚夫人做成“人彘”，把儿子变作傀儡，囚死孙子，只为她的专治，她吕家的天下！

谁怜漫漫长夜，梦回之时，想起一个个挚亲的人离开自己，一个个对手相继倒下，高处不胜寒，流尽多少美人泪？未央，沉浮……人至暮年，还有多少心智？从一开始便是个错，结局，更是个无法扭转的错！

若是野心少一些，又怎会让天下吕姓为她陪葬？

谁，看到了孀妇的遗憾？

西域之行

沉郁的驼铃声在漫漫黄沙中悦耳动听。张骞和他的随从们行走在无边的丝绸之路上，年轻的壮士眉眼中透出凌气，只要能为皇帝平定匈奴，即使是杳无人烟的黄沙路，他都无怨无悔。当他得知大月氏人早已忘了昔日之辱时，心中可有一丝动摇？

当他被囚匈奴时，心中可想过放弃？可是我看到他想方设法逃了出去，我明白，这十几年的黄沙路穿梭不断，也走不灭这颗“身在曹营心在汉”的忠诚，一世荣华富贵绸缎罗衣也留不住他的决心！一次次地行走在丝绸之路上，他把青春献给了君王，把忠诚留给了丹青。

驼铃声中，他又踏上迢迢之路，渐行渐远……岁月蹉跎，磨平了他眉眼的凌气，化作婆娑，盈盈欲滴。

谁，看到了忠臣的决心？

司马光缓缓放下笔，传世著作已成。我心中感慨万千，蓦然抬头，历史的烟云又聚在一起。在另一个时空，这朝朝暮暮，还在上演……

资治通鉴观后感 篇5

《资治通鉴》是中国历史上第一部编年体通史，这本简称《通鉴》是由北宋史学家司马光主编。

“鉴前世之兴衰，考当今之得”这便是对这本书的意义与价值最好的概括。全书共二百九十四卷，三百多万字，以时间为纲，以事件为目，记载了共计十六朝，一千三百六十二年的历史。

这本书不仅对历史考察有重要意义，而且对我的思想也有重要意义。书中以战国至五代十国期间的史事为发展脉络，生动地叙述了帝王将相们的治国为政之道，待人处事之理，及其生死患欢之态，深入地**了秦、汉、晋、隋、唐等统一王朝和战国七雄、三国鼎立、五胡、十六国、南北朝、五代十国等**政权的盛衰之由。正是因为其内容的深刻性，才使得这本历史文献有了高于历史的意义与价值，不仅是对于古代的君王有教育，很多东西就算是放到现在其实也不过时，仍有许多值得我们学***值、道理。

就比如说“得人者兴，失人者崩，恃德者昌，恃力者亡 ”这样一句赵良劝诫商鞅的名言，他用这短短几个字就诠释出了作为一个帝王的治国之道，就展现给我们处事之理。这样一部名著，实在该让每一个中国人细细研读。

打动人的故事有许多。在兄弟之中最不被看好的刘秀，最终却创业成功，开启中兴盛世；诸葛孔明的公正睿智，令政敌由衷敬佩；拿着杆子和上千人搏命的刘裕，就算希望再渺茫也要坚持到底；人生几度起落的燕国国主慕容垂；憨直的契必何力，执着的魏征；意气风发的张九龄。

其中，我最想单独提出这几个小故事和大家分享。《资治通鉴·唐太宗贞观三年》：“上（唐太宗）问魏徵曰：

‘人主何而为明，何而为睦？’对曰：‘兼听则明，偏信则暗。

’”这句话看起来很简单，但是能做到的人真的少之又少，尤其是现在这样一个信息飞速且多元化发展的时代，能做到这一点，就意味着离成功又近了一大步。

不得不说，这样一部文学、历史巨著，我的确还没有读完，但是已经从中学到了为人处世的不少道理。可能这本书对于学***没有过多帮助，但是我也很感激读了这样一本书。

高一八班马宇昕

资治通鉴观后感 篇6

汉安帝元初三年（公元116年）至汉献帝建安十年（公元205年），跨度89年。

此时，汉王朝传到汉献帝手里，国运已走了400年时间。熟悉三国的人都知道，来到汉献帝这里，就已经离汉王朝的完全灭亡不远。而对于普通民众而言，三国乱世不是什么英雄豪情指点江山，而是人间地狱般的灾难要到来了。

但汉王朝最后的灭亡又其前任王朝不一样，并非是因为帝王的暴虐。要说像，倒是和前前任王朝——周朝更像一点。所以即便是在最后几任执政者之下，还是出了很多名士隐士，且也得到了善终。

东汉末年的隐士：公元137年的冬天，汉顺帝巡视长安，有个叫田弱的人向顺帝举荐法真这个人，称法真精通儒家学说，但隐居乡里，不肯出来做官，应该认命他为三公。于是顺帝非常虚心地邀请他，前后四次征召，但法真始终不愿意出来。

公元159年，尚书令陈藩向汉桓帝上书，推荐五位隐居不肯出来做官的士人：徐稚，姜肱，袁闳，韦著以及李昙。汉桓帝对这些人都用非常周全的礼仪去征聘他们，但他们最后无一肯去应聘。

这里说说其中一人姜肱。

此人在乡里以孝敬父母、慈爱兄弟而著称。一次，姜和他的弟弟在夜晚碰到一伙强盗抢了东西准备杀了他们。姜就说，请你杀了我，保全我弟弟，他还小，没有定亲娶妻。弟弟却说，请杀了我，我哥哥品德比我高，是国家的`英才，我愿代哥哥一死。强盗听后受到感动，最后只抢了东西而放了他们。等他们回到来，别人都看到这两兄弟什么都被抢光衣服都没有时觉得很奇怪，姜肱则用其他原因推脱不说，不肯指控有强盗。强盗听闻后，感到非常惭愧和后悔，立刻到姜的家拜访他，叩头谢罪，并归还了所有物品。姜不肯接受，还用酒照顾他们。汉桓帝听说姜肱的事迹，就派画工去画出姜的画像（可能是想用来宣传正能量典型？）。但姜听说后就待在房子里不出来，用被子蒙着脸，说自己有病不能吹风，于是最后画工还是没能见到他的面目。

后来，汉桓帝又征召一个叫魏桓的隐士。魏桓家长的人都劝他去应聘。魏桓却这么说：

“接受朝廷的俸禄，追求高官，目的是为了实现自己的理想。如今宫女数以千计，能缩小数目吗？御用的好马数以万匹，能减少吗？皇帝左右的权贵豪门，能排除掉吗？”

大家都回到说：“不能。”

魏桓慨然长叹说道：“让我活着前去应聘，死后再送回，对你们有什么好处呢？”于是，他就继续隐居不出。

试想如果是现在，直接送公务员或者编制工作给各位，会有人不要吗？

资治通鉴观后感 篇7

暑假里，妈妈给我买了一些我喜欢的好书来读，《资治通鉴故事》是其中之一。这本书是根据我国古代有名的《资治通鉴》改编而成。

《资治通鉴》是我国古代最伟大的编年史，作者是我们熟悉的司马光砸缸故事里的主人公司马光，他是北宋时期著名的政治家、史学家、文学家。司马光编成这本书一共花费了十九年的时间。这本书记录了上起东周下至五代，一共一千三百六十多年的史事，主要内容是政治和军事，还有经济、文化方面。它通过记录一些明君贤臣的事迹，简单又生动地告诉人们：清廉，正直，刚强，宽厚，忠诚，信义，执着等，这些古人所具有的品质。这些品质，在今天仍然可贵，是我们人生路上所不可缺少的。

《资治通鉴故事》里有许多伟大的人物。司马光通过敏锐的观察，形象地记述了一个个生动的故事，如荆轲刺秦王、毛遂自荐、鸿门宴、七步诗等。其中，最让我喜欢的，就是《毛遂自荐》这个故事里的毛遂了。这个故事讲的是公元前258年，赵国被秦国围困，派平原君到楚国求援，平原君要挑选二十个文武双全的门客一同前往，挑来挑去还差一人，这时，一个叫毛遂的门客勇敢地推选自己，并凭着机智，威胁楚王，使得楚王答应联合抗秦，解了邯郸之围，毛遂也因此被平原君奉为了上宾。毛遂勇于展现自我，充满自信心的品格给我留下了深刻的印象，我觉得自己这一点还比较欠缺，所以我应该向他学习。

读好书不仅能够增长见识，开阔视野，而且能够陶冶我们的情操，启迪我们的智慧。以后我还要多读好书，让自己成为一个有知识、懂事理的孩子。

资治通鉴观后感 篇8

鉴前世之兴衰，考当今之得失。

——题记

我喜欢读历史，正如唐太宗李世民曾说，“以史为镜，可以知兴替”。很多时候我们对现实的问题或者时代的躁动不安一筹莫展，觉得我们走进了现实的死胡同，根本无路可走。这时候，我们不妨回头看看历史，接近经典的史书、阅读经典的史书、品味经典的史书，看看几千年来历史河流里古人们给我们留下的智慧。正所谓“有则改之，无则加勉”，看看千秋万代历史伟人给我们留下的智慧和教训，用历史的眼光看待时代的发展与社会的进步，探讨我们大学生的人生规划，总能发人深省，获益良多。历史的车轮滚滚，亿万生灵在历史的足迹下都显得如此渺小。但司马光用自己的生花妙笔，为我们留下了一部永恒的著作，永享后人的敬仰和万世的荣光！这就是《资治通鉴》。

我之所以选择读《资治通鉴》，主要是因为《资治通鉴》历史地位是中华文明的瑰宝，是了解我国古代政治、军事和民族关系的重要历史典籍，在顺利完成后，便立即成为史学著作的典范，受到历代学者的共同赞许。近代著名学者梁启超先生更是评价《通鉴》时说：“司马温公《通鉴》，亦天地一大文也。其结构之宏伟，其取材之丰赡，使后世有欲著通史者，势不能不据以为蓝本，而至今卒未有能愈之者焉。温公亦伟人哉！”

《资治通鉴》是北宋著名史学家、政治家司马光和他的助手们历时十九年编纂的一部规模空前的编年体通史巨著。记载了从战国到五代共1362年的史实。在这部书里，司马光他们总结出许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。

《资治通鉴》的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。

资治通鉴观后感 篇9

近周来，我阅读了一本名叫《资治通鉴》的书。

我最喜欢文中的朱买臣。因为他虽然家境贫寒，但时时不失读书之心。面对妻子的骂声，朱买臣不但没有放下书本，反而更坚定了读书的决心。果然，他的埋头苦读没被埋没，后来他成为了会稽的太守。

我最爱其中《李鹰不惧权贵》的故事。因为李鹰明知杀死张朔，他的哥哥张让便会上奏皇上。但为了还百姓一个清白，张让待审后把张朔斩了头。这事很快被皇上知道了，在皇上面前李鹰丝毫不惧。本想皇上会辞了他的职，没想到却重赏了他。其实皇上早就清楚事件的真相了。

这本书中，我最敬佩唐朝的裴度。他一生历任要职，三度为相，既能在朝廷辅佐君主，又能带兵出征，而且任劳任怨。虽然屡次受到妄臣排挤，让受到朝廷的信任和重用。他与著名的诗人白居易、刘禹锡有深厚的友谊，和他们之间的诗酒风流也使这位“身貌不逾中人”的宰相更带了几分书卷气息。

读了这本书史书，使我受益匪浅。它不仅仅让我饱览了战国到五代十国的历史，还让我了解了古代政治政坛方面的一些真实的故事。它还记录着王朝是怎样从繁华到衰败的印痕。这个过程中有智慧，也有阴谋；有勇武，也有残忍；有人性的挣扎、固守，也有堕落。

资治通鉴观后感 篇10

俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”意思是说老人经历得多，经验丰富，他们的话对我们是种警告或是启示。

在浩瀚的历史长河中，经过时间淘沙，沉淀下来的像《论语》《史记》《资治通鉴》等古书，就是一个个不开口却满腹经论的老人，不但教育影响着我们的祖辈，也同样让我受益匪浅。

——题记

提起《资治通鉴》，很多人都以为它神秘莫测，当我走进它，才知它是如此亲切。当然，我读的不是原著，而是现代版的臧瀚之译本。

这本书是宋代政治家、史学家司马光所著的一部编年史。把从周朝到隋、唐、宋发生的重大历史故事都写了出来，在《资治通鉴》中，各个故事都很吸引人。里面的好多人物让我束然起敬，如勇士荆柯，求贤若渴的刘备、聪明机智的诸葛亮、顾全大局的蔺相如等等。

其中，最让我喜欢的，就是《毛遂自荐》这个故事里的毛遂了。

这个故事讲的是公元前258年，赵国被秦国围困，派平原君到楚国求援，平原君要挑选二十个文武双全的门客一同前往，挑来挑去还差一人，这时，一个叫毛遂的门客勇敢地推选自己，并凭着机智，威胁楚王，使得楚王答应联合抗秦，解了邯郸之围，毛遂也因此被平原君奉为了上宾。

读书，我不禁想起去年。

去年市里举办了一个“豪成杯新概念作文比赛”，每个班要上交两篇作文去参加比赛，我们班是刚刚重组的，老师对我们不很了解，怎么也选不出两个人，看到老师一筹莫展的样子，我站了出来，自告奋勇地说：“老师，让我试试吧！”老师听了，高兴极了，就同意了。

于是，我不懈努力，多次修改作文，顺利通过预赛，在现场赛的决赛中，沉着冷静的写作，取得了市二等奖的好成绩，不仅为自己、为班级争了光，还令老师和同学们对我刮目相看。

原来，我的这种行为是自愿推荐的。我禁不住有点骄傲。哈哈！以后如果在我的人生道路上，没有“伯乐”相中我的话，那我就不妨多来几次“毛遂自荐”！

资治通鉴观后感 篇11

《资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。它是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。

司马光曾患历代史籍浩繁，学者难以遍览，因欲撮取其要，撰纪传体史。初成《通志》8卷，起战国至秦二世，表进于朝，引起宋英宗的重视。治平三年（1066），诏置书局于崇文院，继续编纂。宋神宗即位，赐书名为《资治通鉴》，并序以奖之。元丰七年（1084）书成。

《通鉴》由司马光总其大成，协修者有刘恕、刘攽、范祖禹3人。刘恕博闻强记，自《史记》以下诸史，旁及私记杂说，无所不览，对《通鉴》的讨论编次，用力最多。刘攽于汉史、范祖禹于唐史，都有专深的研究。他们分工合作，各自作出了重要贡献。最后，由司马光修改润色，写成定稿。其中是非予夺，一出于光。

《通鉴》征引史料极为丰富，除十七史外，所引杂史诸书达数百种。书中叙事，往往一事用数种材料写成。遇年月、事迹有歧异处，均加考订，并注明斟酌取舍的原因，以为《考异》。《通鉴》具有相当高的史料价值，尤以《隋纪》、《唐纪》、《五代纪》史料价值最高。

强军第一观后感

强军第一观后感 篇1

大年初一的中午，我动身去电影院看了《长津湖》的续集——《长津湖之水门桥》。中间不知道泪崩了多少次，却只是默默地拿出纸巾，拭去泪水。

为了阻止敌人撤退的路线，志愿军在水门桥舍生忘死，成功炸毁了三次，几乎损失了我军投入这场战斗的所有战力，也没有阻挡美军从水门桥撤离兴南港的战略目标。

九连炸了一个晚上，牺牲大半个连的人，只炸了一个洞。而平河，一个狙击手，拿着炸药包与坦克同归于尽了。他的手被履带来回碾压，血肉模糊，但似乎忘记了疼痛，脑中只有这次行动的任务，让伍千里朝他开枪，点燃炸药包，那一脸决然让我动容。也正是平河的牺牲，换来了第二次炸桥的.胜利。余从戎从雪中醒来，发现电台能用，当即爬上了山峰。没过多久，美军飞机来了，他知道自己不可能躲过扫射或者炸药，为了保护战友的安全，毅然决然地敬了个军礼，留下一句“再见了七连的战友们”，便向远处飞奔起来，吸引美军的注意力，自己也牺牲在炮火之中。不足十人的七连，为了任务，也开始了第三次炸桥。梅生开着发现的装甲车，嘴里咬着女儿的照片，耳边响起“打完这场仗，就回家教女儿算术”。为了掩护伍千里的行动，他点燃了车上的可燃物，一脚用力踩下油门，向敌军冲去。而也正是梅生的行动，吸引了美军的注意力，牺牲了自己的性命，为伍千里争取了时间。与此同时伍千里带着炮来到了桥面，本打算将炮放到桥上，自己从远处射击，引爆它，将桥炸毁。可迎接他的是美军长官以及众多士兵，而伍千里也只是笑了笑，心中已经燃起了必死的决心，正准备要开枪引爆炮，却遭到了美军的扫射，人向桥外倒去。即便此时的他，也没有忘记自己的任务，努力抬起手，一次次扣动板机，在枪林弹雨中，伍千里完成了自己的使命，桥再一次被炸毁。而伍万里也贴着自己亲哥哥的身体，进入了梦乡。

可是让我不能忘怀的是，战争结束后，回到车站清点人数的时候。“一连……二连……三连……”一个个报告过去，给我最直观的感受是一一伤亡惨重。这时我心中就隐隐有一种不好的预感，果真如此。当伍万里一个人与边上隔了好远时，心中就有些不忍，而接下来这一句彻底让我的眼泪夺眶而出一-“第七穿插连应到一五十七人实到一人”。

正是这个“一“让我再也忍不住了。在中美双方各方面的巨大差异下，无数战士奔赴异国，完成保家卫国的使命。他们在寒冷刺骨的冰天雪地里，遥望祖国，怀念家人，最终化为异国大地上的尘埃，守护着我们的祖国。

正是因为这些人的牺牲，才有了如今我们的万家灯火；正是因为这些人的守护，才有了今天的万家团圆；正是因为这些人的以身许国，才有了今天的山河无恙。

强军第一观后感 篇2

今年暑假我在电脑上看了《地道战》这部电影，感到无比的兴奋和激动。这虽是一部老影片，但仍让人百看不厌。

这部影片讲述了 1942 年到 1944 年间，日本鬼子在冀中平原上实施了臭名远扬的“三光”政策，开始了大扫荡。为了粉碎敌人的扫荡 , 高家庄的乡亲们在党的领导下，团结一心，创造了新的战斗方法 ---- 地道战。他们在平原的`地下开凿地道：家家相连，户户相通，地上地下连为一体，为鬼子布下天罗地网。这些地道可神了，可防水，防毒。要是鬼子进了地道，那就成了他的葬身之地 ----- 不是掉进竹竿陷阱，就是被游击队员从暗处杀死……鬼子们一进入地道就吓得魂飞魄散。影片中智能双全的高传宝、一片忠诚的老钟叔、穷凶及恶的日本山田队长等人物形象，片中的经典台词“水是宝贵的，从哪里来 , 就把它排到哪里去，烟是有毒的，要让它排出去”以及那些振奋人心的音乐让我久久不能忘记。

看了影片，我想 : 冀中平原上的人民那种在强大的敌人和困难面前坚强不屈的精神多值得我们学习呀！

如今，虽然处在和平年代，可国际间的竞争依然很激烈，尤其是在经济和科技方面。目前，日本和美国等发达国家的经济实力都强于我国。 历史告诉我们：落后就得挨打，所以，我发誓，以后一定努力学习，为国家的繁荣富强多作贡献，把我们的国家建设成世界领先的强国。让外国人永远不敢再欺负我们！

强军第一观后感 篇3

今天，我在学校观看了老电影《地雷战》。

这个电影主要讲了是在抗日时期发生的故事：在1942年，某赵家庄即将被日本鬼子烧杀抢掠，赵家庄的人都逃到山上了。大家急中生智，想到了就地取材，自己做地雷，如：子母雷，飞天雷，碎石雷，拌雷，踏雷，夹子雷，粪雷，石雷，"天女散花"。其中，赵虎同志发明了真假雷，就是假雷在上，真雷在下，假雷和真雷的引爆线在一起，一拿上面的假雷，下面的真雷就会引爆。大家刚刚把地雷埋好，日本鬼子就骑着自行车来了。鬼子正骑着呢，突然，"崩"的一声，地雷引爆了，日本鬼子被炸的人仰马翻，屁滚尿流，狼狈不堪，鬼子扫荡失败了，而赵家庄的民军打了一场胜仗。民军们都说："这一仗打的真是够爽，够解气！"

鬼子扫荡失败后，吸取教训，一举大肆进攻，这一次鬼子用的是探雷器，结果，大家埋的'地雷都毫无作用。鬼子进了村庄，放火，抢粮食，赵家庄被鬼子给烧了。军民们不放弃，继续发明地雷。这时，赵虎同志又发明了头发丝雷，只要一碰，就会爆炸。过了几天鬼子又来了，日本鬼子这回用的还是探雷器，正在探时，突然，"崩"的一声，头发丝雷爆炸了，炸得探雷器都爆炸了，炸得探雷器都给炸弯了，大家看到后，都乐坏了。这回又打跑了鬼子。

看到这里，我不禁连忙叫好，在想一想，我们现在的也不是跟以前一样吗？日本光说是他们的领土，我们也不甘势弱，但一直没有分出胜负。我想：我们小学生，应该好好学习，天天向上，长大了为祖国做贡献！

强军第一观后感 篇4

家是解甲归田心灵休憩的地方。国是百万英灵誓死守卫的地方。时值抗美援朝胜利七十周年，有幸在单位的组织下，同工作的战友们一起观看了《志愿军：雄兵出击》。历史之所以是历史，是因为它的背后是无数人在过去的时空用他们的方式留下了自己的烙印。血肉之躯战胜冰冷的钢铁碎片对于在七十多年前发生的保家卫国的战斗来说是一种奇迹，但对于现在的'我们回首这段用不屈的意志战胜强大的美帝国主义来说是一种悲壮。

跑，一直跑，负重一直跑，直到口吐鲜血，倒下的那一刻眼睛依旧是前进的方向。双腿能跑过汽车的轮子只有我们最可爱的人志愿军战士可以做到。饱和式的弹药攻击，无数的炮弹倾泻在志愿军防守阵地上，没有纵深的防御战线，没有可以躲藏的防空洞，只是靠着保家卫国的信仰和抱定为国捐躯的决心，用血肉之躯与武装到牙齿的敌人战斗。尘土飞扬，血肉横飞下的场面，年少时是震撼和惊叹，现在更多层次看到的是一种落后就要挨打，弱小就没有正义之分的权利，看到的是视死如归的悲烈，背后就是祖国一步也不能退却的坚定。当今世界形势变化莫测，只有自身强大才可以不惧来犯之敌，御敌于国境之外。

战争永远没有停下脚步，它是人类社会发展中不可避免的过程，当下我们安居乐业的场面是许多默默无闻的人一代代积累而来的，是有名有姓，有血有肉的铮铮中华儿女，在你可能都不知晓的战线上付出千百倍努力甚至牺牲生命才维护住的。吾辈当自强，不止于过去，也应不止于当下。国强，民才能安。民强，国才能平。

强军第一观后感 篇5

《志愿军：存亡之战》是一部具有重要历史意义的电影，它让我们重新认识了抗美援朝战争，也让我们更加深刻地理解了志愿军战士们的伟大精神。这部电影不仅是对历史的铭记，更是对精神的传承。

影片以真实的历史事件为背景，通过对铁原阻击战的详细描述，展现了志愿军战士们的'英勇无畏和顽强拼搏。在这场战斗中，志愿军战士们面临着巨大的困难和挑战，但他们始终没有退缩，而是坚定地守在阵地上，与敌人进行了殊死搏斗。他们用自己的生命和鲜血，捍卫了国家的尊严和荣誉，为我们赢得了今天的和平生活。

电影中的每一个细节都让我感受到了历史的厚重感。从志愿军战士们的服装、武器到战场上的硝烟、炮火，每一个场景都仿佛把我带回到了那个年代。特别是影片中对志愿军战士们的心理描写，让我更加深入地了解了他们的内心世界。他们也有恐惧、也有思念，但他们始终没有忘记自己的使命和责任，这种坚定的信念和无私的奉献精神，让我深受感动。

同时，影片也让我意识到了历史的传承的重要性。志愿军战士们的精神是我们中华民族的宝贵财富，我们应该将这种精神传承下去，让更多的人了解和认识这段历史。我们要教育我们的后代，让他们明白今天的幸福生活来之不易，要珍惜现在的生活，努力学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

总之，《志愿军：存亡之战》是一部非常优秀的电影，它让我对历史有了更加深刻的认识，也让我对志愿军战士们的精神有了更加深刻的理解。我相信，这部电影将会成为一部经典之作，永远铭刻在我们的心中。

强军第一观后感 篇6

《志愿军：存亡之战》是一部充满热血与激情的电影，它让我对志愿军战士们的崇敬之情油然而生。这部电影不仅是一部战争片，更是一部关于勇气、信念和牺牲的赞歌。

影片中，志愿军战士们在铁原阻击战中所表现出的英勇无畏和顽强拼搏的精神，让我深受感动。他们在敌人的炮火下，毫不退缩，坚守阵地，用自己的生命捍卫了国家的尊严和民族的荣誉。他们的身影，如同钢铁般的长城，屹立在敌人的面前，让敌人无法逾越。他们的故事，是一部英雄的史诗，是中华民族的精神瑰宝。

在电影中，我看到了志愿军战士们的坚定信念。他们坚信，只要他们坚守阵地，就一定能够打败敌人，保卫祖国。他们的`信念，是他们前进的动力，是他们战胜困难的力量源泉。他们用自己的行动，诠释了什么是爱国主义，什么是革命英雄主义。他们的精神，将永远铭刻在中华民族的历史长河中，成为我们不断前进的动力。

同时，我也看到了志愿军战士们的牺牲精神。他们为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。他们的牺牲，是伟大的，是值得我们永远铭记的。他们的精神，将永远激励着我们，让我们在面对困难和挑战时，勇往直前，永不退缩。

这部电影，让我深刻地认识到了战争的残酷和和平的珍贵。我们生活在一个和平的时代，这是无数先烈们用生命换来的。我们应该珍惜这来之不易的和平，努力维护国家的安全和稳定。同时，我们也应该向志愿军战士们学习，学习他们的勇气、信念和牺牲精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

强军第一观后感 篇7

《志愿军：雄兵出击》是一部描绘中国人民志愿军抗美援朝战争的影片。观看这部电影后，让我更加深刻地认识到这场战争的伟大意义和志愿军的英勇无畏精神。

首先，电影让我明白了武器并不是决定战争胜败的唯一因素。在装备落后、条件艰苦的情况下，中国人民志愿军凭借坚定的`信念和顽强的意志，战胜了强大的美国军队。他们用生命和鲜血证明，信念和意志有时候比武器更有杀伤力。其次，电影让我看到了志愿军战士们的钢铁般的意志和为民族、为国家英勇奋斗的精神风貌。他们在零下20多度的恶劣环境中，完成了73公里的复杂山林急行军，创造了世界步兵急行军最快纪录。他们单薄的身影，落后的武器，展现了他们一往无前、无所畏惧的精神风貌。

再次，电影让我深刻感受到了爱国主义精神的伟大。为了保护新生的人民政权，为了守护国家和人民的安宁，中国人民志愿军战士们奋不顾身地投身战场，英勇抵抗外敌。他们用生命和鲜血诠释了“为人民服务”的崇高信仰。

最后，电影让我意识到了维护和平的珍贵。中国人民志愿军抗美援朝战争，为我国赢得了宝贵的和平环境，使我们得以专注于国家建设和人民生活水平的提高。我们应该珍惜这来之不易的和平，时刻警惕，为国家的繁荣富强继续努力。

总的来说，《志愿军：雄兵出击》这部电影让我更加敬佩那些为国家和民族付出生命的英雄们，他们用信念和意志谱写了一曲曲英勇之歌。同时，我也深感今天的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜，努力为国家的发展贡献自己的力量。

观看志愿军雄兵出击观后感700字 1

我想，全天下没有谁是真正不怕死的，但怕死不代表不敢死。在中华民族五千多年的历史长河里，在激流勇进的革命征程中，永远有那么一批人，他们和大多数普通人一样，都是由活生生的血肉组成的，但他们又有所不同，因为他们是由钢铁般的意志组成的。在古代，他们也许是抱有国家情怀的诗人、政治家；在近代社会，他们可能是意图改变社会端弊、积极作为的革命家、军人、工人、学生；在中华人民共和国成立之后，他们就是亿万万中国人民！

人民是历史的创造者、书写者。这一点，在中国血与泪的奋斗史中已经被实践、被证明。

抗美援朝，保家卫国，这一段光荣又潸然泪下的历史片段，将永远镌刻在中华民族的复兴史上。

10月28日下午同学院其他团学干部、党员等共同观看了《志愿军：雄兵出击》这一部电影，让我再一次感受到了革命先烈的坚毅、顽强和爱国之情。这部电影讲述的就是家喻户晓的抗美援朝事件，着重描述了从决策出兵到中国人民志愿军入朝打响第一、二次战役阶段的内容，以全景式、多方面展现了这场“立国之战”，打碎了资本帝国主义的野心，打出了中国的和平。

七十四年前开始的抗美援朝战争，是新中国历史上一部奏响人民高歌的伟大反侵略的改革战争。参加抗美援朝的既有老兵，又有刚入伍的新兵，他们每一个都是值得歌颂的中华儿女！他们用自己的生命换来了新中国的'安全稳定，以小米加步枪对抗美军的飞机大炮，以坚定的意志力面对战争中的磨难， 在飞雪漫天的大地上，在寒冰刺骨的河水里，中国人民志愿军的每一个战士书写着一幕又一幕戏剧般的历史事实。尤其是14小时疾行72.5公里，创造世界步兵史上奇迹的38军113师全体，在松骨峰阻击敌军的3连，他们都是可歌可泣的英雄！

抗美援朝的所有战士，究竟是靠什么才能坚持到战争的最后胜利？不畏火焰，不畏炮弹，因为他们心中有国，有家，有人民，有世界！中国人最不缺的就是坚强的意志！

强军第一观后感 篇8

今天院工会组织全体职工集中观看《志愿军》电影，通过观看影片了解到，“抗美援朝”是一场实力悬殊的、惨烈的、激烈的战役。每每看这类电影，都会使我震惊于今日和平的来之不易和先辈们那些我们想都不敢想的经历。

“抗美援朝”战争是新中国成立后的一场立国、立军、立威之战。千千万万个中华好儿女用自己的鲜血生命和一个个的英雄事迹，谱写了中华民族伟大复兴的的新篇章。电影中炸弹爆炸的声音几乎刺破了耳膜，看到无数伤亡者流的血泪，引发了内心的深深共情。爆炸声、机枪声、呐喊声此起彼伏。脸上、衣服、枪杆上都沾满了泥泞和污浊。那些年轻而坚毅的士兵，抱着炸弹扑向坦克炮口，冲向敌人的前线。这场战争的场面空前宏大，史诗般的战斗都深深地触动了人心。真实的战争环境，不是我们这一代人所能想象的残酷。虽然我们没有经历过这样的场面，虽然我们的想象力也很有限，但是我们依然能够通过电影的画面，真真切切地感受到了痛彻心扉的疼痛。

“你仍然没有回答我的问题，你凭什么说我们能打败美国”“因为只有打败，中华民族才能生存”。再联想最近杭州亚运会上被众人称赞的中国人民的待客之道，我深深感受到无论是过去，现在还是将来，伟大的中国人民，弱不欺，强不惧。“3连的，还有活着的没有？还有能打的吗”，当看到松骨峰上一步一尸体，还高喊着松骨峰上的三连会被人们记住的时候，我泪目了。70多公里，只有十多个小时的前进时间，路上累死的不尽其数，我泪目了。

中美两国当年工业差距的综合体现，在这场战役中展现的淋漓尽致，虽然我们“钢”少，武器装备落后，但“气”多，不畏艰难险阻、战胜强敌的'信心和决心丝毫未减。美军将领李奇微在《朝鲜战争回忆录》中这样描述：只要军号一响，共产党军队就像着了魔似的，全部奋力扑向敌军。作为新时代青年干部，我们是不是应该想一想，当“军号”吹响的那一刻，当那一天真的来临，我们敢于亮剑的本事和血性还在传承吗？

今天的和平年代，虽然战争看起来似乎离我们很远，可是我们不能忘记今天的和平是怎么来的，是无数的英雄和先烈们，用他们的生命打造出来的。哪有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行。何其有幸，生于华夏，恰逢盛世，珍惜当下，现在的和平年代，是无数英烈用生命换来的，让我们一起缅怀先烈，心怀感恩，致敬英雄！

强军第一观后感 篇9

观看《志愿军：存亡之战》这部影片，我的内心深受触动。这不仅是一部关于战争的历史片，更是一部展现人性光辉与民族精神的力作。影片通过细腻的叙事和震撼人心的画面，让我对那段历史有了更加深刻的认识和理解。

影片中，志愿军战士们面对强大的敌人，没有退缩，而是选择勇往直前。他们用自己的血肉之躯，筑起了保卫国家的钢铁长城。这种英勇无畏的精神，让我深感敬佩。在生死存亡的关头，他们选择了坚守阵地，用生命捍卫了国家的'尊严和领土的完整。

除了英勇的战士们，影片还刻画了许多感人至深的细节。比如，战士们在战场上相互扶持，共同面对生死考验；他们在严寒和饥饿中坚持战斗，从未放弃过对胜利的渴望。这些细节不仅展现了志愿军战士们的英勇无畏，更彰显了他们之间的深厚情谊和团结精神。

影片还通过对比志愿军和敌军的不同表现，凸显了志愿军战士们的正义和勇气。敌军在战场上肆意践踏生命，而志愿军战士们则始终坚守着人道主义和正义的原则。他们不仅为了保卫国家而战，更是为了维护人类的尊严和和平而战。

此外，影片的视觉效果和音效也给我留下了深刻的印象。逼真的战争场景、震撼的爆炸声效以及激昂的背景音乐，都让我仿佛置身于那个战火纷飞的年代。这些元素不仅增强了影片的感染力，更让我对那段历史有了更加直观和深刻的认识。

《志愿军：存亡之战》是一部值得一看的影片。它不仅让我对那段历史有了更加深刻的认识和理解，更让我从中汲取了力量和勇气。我相信，在未来的日子里，我们会更加珍惜和平、热爱生活，并用自己的行动为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

强军第一观后感 篇10

《志愿军：存亡之战》是一部极具历史意义的电影。它以真实历史事件为背景，通过详述铁原阻击战，展现了志愿军战士们的英勇无畏与顽强拼搏。

影片中，志愿军战士们面临着敌我力量悬殊的困境，但他们并没有退缩，而是凭借着顽强的意志和坚定的信念，与敌人展开了殊死搏斗。他们在枪林弹雨中奋勇前行，在炮火连天中坚守阵地，用自己的生命和鲜血捍卫了国家的尊严和荣誉。

影片中的战争场面震撼人心。那些冲锋陷阵、近战肉搏、猛烈轰炸等场景都让人仿佛置身战场，感受到了战争的残酷无情。但正是在这种残酷的环境中，志愿军战士们展现出了更加坚定的`信念和顽强的意志。他们用自己的行动诠释了什么是爱国主义，什么是革命英雄主义。

除了战争场面外，影片还通过多个细节展现了志愿军战士们的家国情怀。他们远离家乡和亲人，来到异国他乡，为了保卫国家的尊严和人民的幸福而战斗。在电影中，有一个场景让我印象深刻：一位战士在战斗间隙拿出了家人的照片，脸上露出了幸福的笑容。但当他看到敌人再次进攻时，他毫不犹豫地放下了照片，拿起武器冲向了敌人。这种家国情怀和牺牲精神让人深受感动。

影片最后，当志愿军战士们用生命和鲜血赢得胜利时，我的心中充满了敬意和感动。他们的事迹将永远铭刻在历史的长河中，成为我们不断前进的动力。我们应该铭记历史，珍惜今天的和平生活，并向那些为国家、为民族英勇奋斗的英雄们致敬。同时，我们也应该传承和发扬他们的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

强军第一观后感 篇11

今天，已经很难找到描述这场战斗过程的文字，我们不知道在那么强大的防御火力面前，这些勇敢年轻的士兵们付出了怎样的代价，但我知道他们心中怀着怎样一种争取胜利的信心，一往无前，无所畏惧。于是，在那一个曳光弹交织、寒风呼啸不断的夜晚，水门桥再次被炸断，毅然决然的中国军人甚至连原桥的基座都炸得干干净净。

据说，中国军队的一位副师长亲自到附近慎重仔细地确定了战果。他再三从望远镜里确定了已经光秃秃的桥基和两侧高耸的悬崖，然后才进行汇报：水门桥已经被彻底炸毁，"联合国军"已无路可撤——除非他们的.上帝来帮忙。

上帝当然不会来，但现代化的工业力量也有创造奇迹的力量。这种力量，超过了那个年代中国军官的想象，但在这里他们最终见识到了。

"联合国军"方面的一流工兵专家很快赶到了现场，在确定了重新架设一座钢架新桥的方案后，一个庞大的系统同时开始运作。一种大型的车辙桥组件被作为架新桥基础结构，每个车辙桥组件重达1.1吨，只能采取空投方式运到桥边。但这么重的组件没有过空投的先例，降落伞是否能承受?数以百计的"联合国军"技术人员以最快的效率在数百公里之外，同步进行了多次试验，并最终从遥远的日本定制了专用降落伞和8套巨大的钢制组件(M-2型钢木标准桥梁)，做好空投的一切工程技术准备。

7日，八架大型运输机(C-119运输机)将八套巨大而沉重钢制组件空投到了水门桥附近。美军用巨型降落伞直接将钢制组件空投到美军阵地，其中一套着陆时损坏，一套落到志愿军阵地上，美军收到了6套桥梁。此后一天，在大雪纷飞和冷枪不断中，架桥过程却基本顺利。1天之后，一座可以通过所有重型装备包括坦克在内的全新的钢结构桥梁再度出现在了两座悬崖之间。

远离本上作战的美军仅用了不到两天的时间，在不断传来的枪炮声中，在北朝鲜东北部偏僻山区的一座悬崖上架设起了一座载重50吨、可以通过所有型号的坦克和车辆的钢制桥梁。

就在这座桥第三次重生2个小时后，“联合国军”的1500多辆汽车和坦克庞大队列也抵达了这里，他们很诧异没有遭受攻击，平安通过了水门桥。

狼狈不堪和疲劳至极的“联合国军”士兵热泪盈眶地感谢上帝：终于从濒临灭亡的险境中逃出生天。

其实，“联合国军”通过水门桥时，附近不多的志愿军曾试图做过最后的努力。但当夜零下40度的低温和“联合国军”空前密度的火力掩护已经超越了他们努力的极限。

规章范文: 如何轻松当好班主任推荐一篇

从小到大，我们看过不少的范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，写优秀范文需要包括呢些方面呢？小编经过搜集和处理，为您提供规章范文: 如何轻松当好班主任推荐一篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在班主任工作中，时常出现班主任苦口婆心做工作，讲道理。可学生麻木不仁，有的干脆不听，有的就当耳边风过后就忘。我们经常陷入说不听，骂不服，打不能的困境。如何让学生对思想教育感兴趣，而且印象深呢？实际中发现借用小实验做思想工作，可以收到很好的效果。下面介绍用《拖把实验》进行公德教育的例子：

当代学生，受社会不良风气的影响，社会服务意识薄弱，社会责任心不强，缺乏公德意识。作为班主任我们有义务和责任培养他们的社会公德。一次班队课前，我预先告诉学生要进行公德考试。考试时，我把一把拖把斜放在教室门口的地面上。然后让学生从教室外排队进入教室，自己则在一旁观看。学生有的奔进教室，根本无暇顾及；有的虽看见，却迈步而过；也有的犹豫片刻，仍然避开而过；只有小李同学轻轻蹲下扶起拖把，匆匆把它摆放在教室的卫生洁具摆放处。待同学们全部坐正准备老师出题应试时，我却说，考试结束了。如果我是某大公司来我们班招聘高级员工经理的话，我可以说非常失望却有庆幸，因为我今天没有空手而归，小李成了一位合格的员工。然后我把刚才的活动设计、活动目的和他们的表现细细道上。同时告诉他们，这个实验是我从杂志上看到的真实的例子。它虽然是举手之劳的事情，却细节体现你的品德。现实生活中的公德考试无处不在，决定我们命运的也许不是什么壮举，而是一举手、一投足之间刚才也许你不屑一顾，可从现在起让我们准备好吧！最后，让我们为的满分的小李同学鼓掌吧！掌声雷动，久久不能平息

通过具体的实验表演，向学生演绎一个看似简单、内涵却很丰富的道理。这些不同于空洞说教或大声训斥的实验，会让学生通过对自身的反省有更深刻、更全面的认识和反思。同时我们也能少费些口舌，何乐而不为呢？

[观后感必备] 小学五年级观后感(篇一)

我们多多少少都是读过一些范文的，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文能够更好地领悟作文书写的精髓，您最近在寻找优秀范文的参考模板吧？下面是由小编为大家整理的“[观后感必备] 小学五年级观后感(篇一)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

前天晚上，吃完晚饭，我休息了一会，就和妈妈、大姨和弟弟一起看《开学第一课》。

开始播放了，我们紧盯着电视，一眼都不舍得眨。我觉得印象最深刻的是王源做“无壳孵小鸡”的实验。

刚开始，有一位叔叔抱着一只鸡走了出来，原来，那只鸡是《加油，向未来！》里面的“小茶壶”，如今，它已经变成了“大茶壶”了。接着王源也走了过来，原来，他是和那位叔叔一起做“无壳蛋孵小鸡实验”的。第一步，先拿出一个塑料杯子，再烫上一个小洞，用棉花堵上，这样第一步就完成了；第二步，用保鲜膜，套在上面，再轻轻地压下去，接着把多余的给剪掉，然后套上个皮筋，这样孵蛋的东西就做好了。接下来这一步，也是最重要的一步，那就是打蛋壳，这个打蛋壳，可与众不同，非常困难。所以，这才难倒了王源，他一次，二次，三次都没过，但是，他一直坚持，永不放弃。我就懂得了一个道理，我就笑着跟妈妈说:“妈妈，我知道了一个道理，就是，做一件事要一直坚持，永不放弃！”妈妈听了，给我竖起了大拇指，好像在说:“你真棒！”过了一小会儿，王源就成功了，他再把鸡蛋倒进塑料杯子里，这样就完成了，观众们立刻给王源大大的掌声。

我曾经也有过一个这样的故事：有一次，在画画课上认认真真地画画，画了一会，就画好了，拿去给老师看，老师看了看说：“脚画的不对，要注意关节，去改改！”我听了，拿起画，回到座位，把脚改了改，再拿给老师看。“不对，不对，关节处的曲折不明显，再去改！”老师看了，还是摇头。就这样，我一连改了三次，都没让老师满意。我决定再仔仔细细地观察一遍，然后再改。这一次，老师终于对我笑着点了点头。我也开心极了，心想：原来，只要认真坚持不放弃，就一定能获得成功！

2025钱学森电影的观后感(精华十一篇)

在大量资料中小编挑选了一篇非常实用的“钱学森电影的观后感”。看完一部作品以后，每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。此时我们不妨将真实流露出来的情感，写成观后感，写观后感就是要把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。怎样写出关于作品名的全面的观后感呢？希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习成长！

钱学森电影的观后感【篇1】

《钱学森电影的观后感》

近年来，中国电影产业蓬勃发展，各类电影层出不穷。《钱学森》作为一部重要的科教题材电影，通过生动的故事情节和饱满的表演，向观众展示了中国著名科学家钱学森的一生。观看该片后，我被其震撼的剧情和深刻的思考所触动。

电影以钱学森的一生为主线，穿插着他的成长经历、科研历程以及个人生活的点滴，真实还原了钱学森这位伟大科学家的风采与魅力。导演通过细腻入微的细节描写，使得观众更加深入地了解钱学森的内心世界，并且对他的人生与科研道路有了更加清晰的认知。

该片不仅仅是一个传记电影，更是一部反映时代变迁的作品。影片以钱学森为代表，展现了中国科技事业的崛起与发展历程，使观众对中国科技的进步有了更为直观的感受。同时，电影中展现了钱学森与时代的紧密结合，他在战争年代艰难创新的奋斗和和平年代科研人员的使命担当，都让人深感他的伟大与平凡并存。

影片的情节布局饱满紧凑，故事发展起伏有致。每一个场景都展示了钱学森的才华与追求卓越的精神。通过对钱学森刻苦钻研的描写，观众更能感受到科学家的辛勤努力和追求卓越的激情。同时，电影还展示了钱学森在社会问题中的积极参与和努力，这些触动人心的场景让观众为他的坚持与担当所感动。

影片中的表演也非常出色。导演选用了娴熟的演员阵容，他们的精湛演技赋予了电影更加真实的情感。特别是男主角对于钱学森的精准演绎，使观众无法忽视钱学森的伟大和他在科学领域的杰出贡献。

此外，电影还以独特视角展示了钱学森与家人、朋友的情感关系。通过展现他与妻子、子女以及亲朋好友之间的互动，使观众更深入地了解了他的人性与人格。面对科技追求的同时，钱学森也是一个有情有义的人，他用更加深情的方式，关爱自己的家人和朋友。这种真挚的情感描写，更增添了电影的观赏价值。

总的来说，《钱学森》这部电影通过其真实还原和深刻思考，向观众展示了钱学森这位伟大科学家的风采和他对中国科技事业做出的伟大贡献。通过影片，观众不仅被钱学森的科研理念所震撼，也受到他对待科技事业的执着和追求的启发。同时，电影还引发了我对于中国科技创新的思考和对科学家精神的敬佩。

总之，《钱学森电影的观后感》这篇文章从电影的内容、情节、表演等多个角度进行了详细的描述和分析。这部电影通过真实、感人的故事，让观众深入了解了钱学森这个伟大科学家的一生。通过观看这部电影，我不仅增加了对他的了解，也对科学家的贡献有了更为深刻的认识，对于科技创新将来的发展充满了期待。

钱学森电影的观后感【篇2】

钱学森是中国最著名的航天科学家之一，其一生经历了许多传奇的故事。因此，对于他的电影作品来说，我们自然会怀着极大的期待和兴趣去观看。近日，我有幸观看了一部名为《钱学森:天才工程师》的电影，深深为钱学森的一生所感动和震撼。在这篇观后感中，我将详细描述这部电影，分享我对电影的感受和思考。

这部电影以钱学森的一生为主线，生动地展现了他从小砺志成为天才科学家的历程。影片通过回顾他的童年经历，展示了他对知识的渴望和执着追求。钱学森自幼聪慧，勤奋好学，对科学充满了好奇和追求。他在家庭的支持下，获得了良好的教育机会，并在科学领域展现出了非凡的天赋。影片通过一系列生动的场景，展示了他年轻时代的努力奋斗和对航天事业的热爱。这段履历让观众对他的事业起步充满期待，也让我们更好地理解他后来的成就。

接着，这部电影详细描述了钱学森在战争年代的经历。影片展现了他勇敢的性格和智慧的应对方式。钱学森在困境中展现出了非凡的勇气和坚韧不拔的毅力，他带领团队克服了一个又一个的困难和挑战。这段描绘充满了紧张和战争氛围的情节，让观众更好地领略了他在特殊环境下的顶尖科学家的风采。在这个过程中，我深深被他的聪明才智和坚守理想的品质所打动，也为他所做的贡献所震撼。

这部电影还突出了钱学森的家庭生活和个人情感。虽然他在科学事业上有着巨大的成就，但他的家庭生活也面临着许多挑战。在追求事业的过程中，他经历了许多分离和牺牲，这给他和他的家人带来了许多辛酸和痛苦。尽管面临着重重困难，钱学森一直坚守着自己的理想和承诺，他用科学事业的成就来攀登新的高峰。这种耐心和坚持的品质让我深受启发，也让我对他的人生态度和价值观有了更深的认识。

电影以钱学森晚年回国服务祖国的故事结尾。他作为一名归国华侨科学家，为中国航天事业的发展做出了杰出的贡献。他的一生所经历的曲折和成就，让我更加深刻地体会到科学家的责任和使命。钱学森通过自己的努力和智慧，改变了中国航天事业的面貌，也为国家做出了卓越的贡献。观看这一段历史，我为他所创造的伟业感到自豪和钦佩。

小编认为，钱学森电影《钱学森:天才工程师》给我留下了深刻的印象。通过这部电影，我更加了解了这位伟大科学家的事迹和精神，也对他的科学成就表示由衷的敬意。他的一生不仅是一部关于科学的传奇，更是一个关于理想和坚持的富有启示意义的故事。通过观看这部电影，我深深被这位科学家的智慧、勇气和奉献精神所感动，并对航天科技的发展充满信心和期待。我相信，在不久的将来，我们能够在钱学森的精神引领下，在航天事业上取得更大的进步，为国家的繁荣和人类的未来做出更大的贡献。

钱学森电影的观后感【篇3】

在观看《钱学森》这部影片时，期间充满了各种感动与鼓舞，令人心潮澎湃;同时也让我们对钱学森的伟人伟事肃然起敬。钱学森身上有着丰厚的中华民族的传统美德，他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰;但其中给我最突出印象和强烈感动，是他的爱国情怀。影片中有许多的经典语录让人记忆深刻：

他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”

他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论!”

新中国的建立，使无数海外学子看到了祖国崛起的希望，他们纷纷归国，投身于祖国的经济军事建设，钱学森正是这其中的一员。拳拳爱国之情，让我感动。在这当中，以钱学森为首的尖端人才，却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此，他们却从未忘记报效祖国，时刻盼望着回到祖国，参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视，尽管被软禁，尽管被关进监狱，尽管不能再工作，钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。

还记得在电影钱学森讲了一句话：“手里无剑和手里有剑不出是不一样的!”在那个年代，原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征，国防力量强大，国家就能在国际舞台上有自己的一席之地，否则，只能沦为军事强国的附庸。在电影里，以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵，团结奋斗，攻克了一个又一个难题，最终使中国有了自己的导弹，让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。

在刚刚建立的新中国，一切都需要重新开始。没有实验数据，他们就自己计算;没有实验器材，他们就去垃圾站淘，去自己造;没有科技人才。他们就自己培养，总而言之，电影给人的感觉就是，全国人民上下一心，齐心协力搞建设，团结一致创辉煌。

在导弹的研究建设当中，不仅钱学森，还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的精力。其中，特别值得一提的是半路出家的张工农。军人出身的张工农，勤奋刻苦，通过自己的努力也成为了一名科技工作者。张工农作为工农阶级的代表，象征着为了祖国的腾飞，无数人都在积极向上的努力着。有这样的干劲，让人对新中国的导弹事业的腾飞，充满了必胜的信心。

钱学森，留美博士，在美国生活二十年，曾任加州理工学院终身教授，在美国有着很高的名气和优越的生活，然而在祖国建设的召唤面前，他毅然决然的放弃了这些优越的待遇，并且通过了美国政府的重重险阻，回到了祖国的怀抱。回国后，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

他的一生，是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：“传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了!”

他的一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，淡泊名利……是党员、干部，是我们学习的榜样。

钱学森电影的观后感【篇4】

我们有很多，而我们的母亲只有我们要保护-你必须认识她，她的名字是中国。电影《钱学森》观后感：我是中国人

钱学森对我来说并不陌生，但我不知道有多少人愿意认真理解这位坚定、爱国、孩子气的科学家？

这一部使我感触颇深的电影虽令我感动，但真正令我动之以情而落泪的却是最后。

钱学森98岁高龄，与他的夫人蒋英散步，他看着她，他知道他此生言行亦无悔，但他对她，是有愧的。

可夫人摇头微笑，她用一生告诉他，这世上，唯有她懂他后，钱学森嘴角，带了一滴泪的弧度，微微挽起。

年轻时候的他，有美丽而聪慧的妻子，伟大的才华以及享尽荣华富贵的地位，可以说，那个时候的他是意气风发且前途无限的。

也许美国仍然不明白他为什么不留下来，但美国不明白他们没有给予他信任和尊重。那是作为一个真正的中国人骨子里的东西。

一番波折后他毅然返国，他开始没日没夜地为中国的核**做研究，他不管别人对此如何评价，他只明白，为了当时满目疮痍的中国，他万死不辞。

就算钱学森的心理再强大，那么沉重的压力他究竟是如何扛下来的?

我曾有过这样的疑问。

后来我明白了。是蒋英。是那个一直默默奉献着的、温柔美丽的、才华横溢的、铁骨铮铮的女子用行动给了他温暖的归宿——家。

她说：“这个国家可以没有蒋英那样的歌唱家，但是不能缺少像钱学森那样的科学家。”她眼角溢满点点笑意，告诉他，她不叫牺牲，叫光荣。

他说：“我认为，人，不但要有科学技术。而且还要文化艺术，跟，**。”他布满皱纹的手颤颤巍巍，吃力的说完最后一个字，死亡倒计时来临，眼神渐渐涣散，他满足的走了……

我是中国人，你也是。

《钱学森》观后感：英雄

曾几何时，有这样一位英雄，在那个艰难的时刻，在那个特殊的战场上，用自己的**为新中国的国防事业再打一场漂亮的胜利。他以其顽强和宝贵的纯洁，向世人展示了世界著名科学家的高度。他，就是钱学森。

在电影《钱学森》中，倒叙与插叙相结合，讲述着钱学森在美国时期对美国的科学贡献，钱学森与妻子生活爱情点滴，影片生动再现了钱学森富有传奇色彩的人生。**电影前，我对于钱学森的了解只有“中国导弹之父”，看完电影后，各种感动、敬仰充满脑海，让我们对这位世界闻名的科学家肃然起敬。

钱学森临危受命担负起中国原子弹和氢弹的研制重任，这些科研项目和科研环境对当时的中国而言举步维艰，甚至对美国科学家看来也是“一项极其艰巨的任务”，借助美国先进的科学条件足以让钱学森顺利施展其天才般的科学创造力助其享誉盛名，可是钱学森宁愿“回家种苹果”也不远忍受美国的不信任和不自由而毅然回国报效祖国，此处家国情怀通过中美之间现实的物质条件和科学环境的强烈对比，更突出了钱学森的家国情怀和通过所学技能报国的执着。

甘肃科研基地漫天黄沙、物质匮乏，正直中国面临三年重大自然灾害时，苏联**雪上加霜撤走苏联科学家导致科研进程遇到严重阻碍，钱学森带领着中国科研人员和部队战士彻夜奋战，面临着种种现存的和未知的挑战，冲出重围最终成功研制了我国第一枚自主研发的导弹，而后原子弹、氢弹和卫星的研制成功壮大了国家的军事和科研实力，当蘑菇云腾空而起之时，所有为新中国两弹一星做出贡献的科学家已经无憾于人民、无憾于国家、无憾于人生了!

他们的梦想和执着随着蘑菇云和卫星的升起在宇宙中绽放，成为永恒的一幕！

这部电影不得不提到钱学森和他的妻子蒋英之间的爱情。蒋英是一位受过高等教育、才华横溢、支持和帮助钱学森的女性。尤其是在钱学森被困美国的时候，蒋英表现出的冷静和冷静，以及在回国后对家人的全力照顾和无条件支持丈夫事业的责任和责任，让我对这位女士充满了敬意。

在钱学森遗体告别会上，蒋英一行面对面的场面感动了许多人。这种爱是伟大的，难忘的，无法用语言表达。影片结尾，钱学森的妻子蒋英在公园散步时说：

“中国可以没有蒋英，但不能没有钱学森!”声音柔和，但，这坚如磐石的语气感动了所有的人。他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大爱，一个他为了祖国事业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无悔的韶华青春。

21世纪，一个国家、一个民族真正崛起，主要体现在文明的创造和科学技术的发展上。一个伟大的民族，只有为人类文明提供大量的创新成果，才能证明自己、实现自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。

但是对于我们普通的会员来说，我们的工作可能不是高科技的，但是我们也需要有创新精神。任何事情只有通过奋斗才能实现，才能更好地为人民服务！

《钱学森》观后感：多年的执念

他在异国他乡中名誉显赫，博学的才能与聪明的头脑使他成了令人尊敬的大人物——但这只是浮于表面的一层屏障。当他的被指控公众于世时，人们议论纷纷，在这个时候，竟无人相信这位伟大的天才，就因为他是一个中国人，一个不属于他们民族的异客。有多少人考虑过他为本国航空航天事业做出了多大贡献。

他也为这一切感到沮丧，回家的念头更加强烈。那些外国佬啊!明明知道他的罪名并不成立，却又偏执的惧怕他的能力，恐惧他会把希望的火种带回中国。

于是他们把他送到专门为他做的铁栅栏里，以防他急着回家。

他无从反抗，在狭隘的压抑黑暗中来回踱步，痛苦喘息，双眼无双地注视着灰黑的天花板，脑海中勾勒出多年未见的祖国的轮廊。那是他在那段艰苦时期唯一的快乐。他食不下咽，寝不安眠，一闭上眼，心中便只剩下祖国的大好河山。

他思念成疾，日渐消瘦，憔悴得令人心疼。

终于，在妻子和朋友的帮助下，他成功的脱离了小小的“囚牢”，但这并没有成为他回国的一块绊脚石，反倒成了被他登上成功阶梯的垫脚石。他继续与美国**冷战，并在被软禁时写出了轰动科学界《工程控制论》。这时，中国**因为一个机会收到了钱学森的来信，得知钱学森被美国**软禁，立即打**给他回国。

钱学森电影的观后感【篇5】

今日我观看了《钱学森》这部电影。钱学森有着“中国航天之父”、“中国导弹之父”的很多美称，这些背后不仅仅有着他自我的努力奋进，更有着祖国这个强大后盾的支持。

钱学森在新中国成立后，克服了美国的重重阻挠，在祖国的帮忙下，毅然放弃了美国优越的生活和科研条件，回到祖国的怀抱。

那个时代的中国，航天事业还没有起步，全靠别的国家帮忙，钱学森决心研制出中国自我的导弹，建立中国自我的航天事业。他看到国家没有专业人才，就亲自为大家讲解专业知识，因为大家的知识底子太薄，他就孜孜不倦一遍又一遍的讲解，大学在他的带领下刻苦的学习，都取得了很大提高。导弹的研制有了进展，可是国家现有的工厂却制造不出需要的零件，钱学森苦思冥想，利用现有的制造条件，调整方案，解决了这个难题。

那个时候，国家正在经历自然灾害，人民的生活十分艰苦，在连饭都吃不饱的情景下，国家却集合了全国的力量支持钱学森的导弹研制和实验工作。钱学森带领他的队伍来到大漠荒原，开辟土地建立了导弹基地。在那里，每一个人都贡献着自我的力量。士兵们，在风沙中建设基地、保卫安全;气象专家用他们的知识确保发射时天气情景良好;负责发射监测的技术人员，在地堡中冒着生命危险保证导弹顺利上天。最终，第一颗导弹、第一颗原子弹都实验成功了。

这不仅仅是钱学森实验出来的导弹，还有那些默默无闻的人团结一致，勇往直前，不惧险换来的呀。经过这么多年的努力，中国最终有了自我的原子弹，有了自我的航天事业。功夫不负有心人呀，不管在多么艰苦的地方，不管多么艰难的条件，每个人都一齐坚持，一齐努力，一齐向着一个目标总能成功。钱学森是伟大的，和他一齐并肩战斗的人是伟大的，我们的中国更加伟大。

钱学森电影的观后感【篇6】

近年来，钱学森成为了中国电影界备受瞩目的人物。他的故事以及对中国航天发展所做的贡献，成为了电影创作者们争相将其拍摄成电影的对象。其中几部涉及钱学森的电影，无疑是对他这位伟大科学家的最好致敬。今天我要给大家分享一部钱学森电影的观后感。

这部电影名为《天选之子：钱学森传》，导演林赛拜尔-Lindsay Beer将钱学森的故事带给了观众们。该电影以钱学森小时候父亲的力量和海外留学经历为起点，向我们展示了他的成长经历和在中国航天事业上的决心和努力。

影片开始时，我们看到钱学森年幼时与父亲在一起的美好时光。他的父亲不仅教会他很多科学知识，还培养了他对航空航天的兴趣。这段描写让我对钱学森的家庭背景有了更深入的了解，同时也让我明白到他成为伟大科学家的原因不仅仅是他个人的天赋，还有他家庭的支持和教育。

钱学森留学美国后，遇到了很多挑战和困难。电影用一系列的场景展现了他如何克服语言障碍、适应新的文化，并努力学习和研究航空航天知识。这一部分给我留下了深刻的印象，看到钱学森在他的故乡和文化背景完全不同的地方努力学习和追求梦想，无疑是一个很艰难的过程。但钱学森坚持不懈，最终克服了这些困难，成为了一位杰出的科学家。

电影的另一个亮点是它对钱学森在中国航天事业上的贡献的描写。片中展示了他在中国航天发展中的重要角色，从参与原子弹研制到发射中国第一颗人造卫星，再到最终奠定中国航天的基石。这一系列的描写展示了钱学森不仅是一位杰出的科学家，也是一位伟大的国家英雄。他的坚持和勇气，以及对科学事业的执着追求，为中国的航天事业建立了坚实的基础。

《天选之子：钱学森传》这部电影给人留下了深刻的印象。通过生动的剧情和出色的演员表演，观众们可以更好地了解钱学森这位杰出科学家的一生。他的故事告诉我们，只要坚持努力追求自己的梦想，即使遇到困难和挫折，也能够取得成功。

这部电影对中国航天事业的发展起到了积极的推动作用。它让更多的人了解到了中国航天的伟大成就，同时也向观众们传递了一种积极向上的精神。当我观看完这部电影时，内心涌起一股强烈的爱国情怀，更加坚定了我对科学事业的热爱和追求。

小编认为，这部电影通过对钱学森的生动描写，展现了他作为一位杰出科学家和伟大国家英雄的形象。它让观众们深入了解到了钱学森不仅仅是一个科学家的故事，更是一个关于奋斗、追求梦想和为国家付出的故事。这部电影对我来说是一次启示，它让我相信只要我们坚持不懈追求自己的梦想，就能够做出令人瞩目的成就，为国家做出贡献。

钱学森电影的观后感【篇7】

作为一名党员、一名教师在观看了《钱学森》影片后，首先发现的是差距，其次是感触与鞭策。

钱学森同志在美国的生活优越，可他放弃了金钱、地位和名誉，为了祖国建设，他把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息，便立即决定回国。用他的话说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量”。回国后，钱学森同志立刻投身于祖国的建设，在短短的十年中，他成功地引爆了两颗核弹，并发射了“东方红”，为中国的航天事业作出了不可磨灭的贡献，被授予“导弹之父”和“航天之父”的称号，使当时落后的中国在这两个领域中突飞猛进，开创了崭新的局面。现在再回想起取得了这些成就是多么的来之不易：在他决定回国之际就受到美国当局的阻挠，他们诬陷钱学森是间谍，并把他扣留在一个海岛的拘留所里。几个月下来，他的体重下降了十几公斤，但是美国人的迫害没有摧毁钱学森回国的决心，他坚持斗争了5年，终于在正义人士和中国政府的共国努力下，回到了祖国。他的精神永不泯灭，他的品质永垂千古，他使我感受到，爱国的力量是无穷的。

钱学森老师，早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，并成为航空工程和空气动力学专家，被美国麻省理工学院聘为终身教授。他不仅是杰出的科学家，也是独具战略眼光和卓越组织管理才能的教育家。在人才培养方面，他投入了大量的时间和心血，而且成绩卓著。他并不因肩负国家航天工程重任，工作繁忙而放松教学工作。

古人也云严师出高徒，特别是思想上的严格要求，学生就是一块未经雕刻的玉器，能否成为真正的美玉，教师在这个过程中也起到了非常重要的作用。思想决定行动，我们要首先教化他们的思想，然后在经过正确引导，方可使其成为美玉。最后就是要有自己的精神风貌，教师这个职业很特殊，与你打交道的都是一群孩子，也算是天之骄子吧，所以你必须得有自己的独特的精神面貌，简而言之就是人民教师的人格魅力。我要像钱老一样，具备那种特别的气质，一种能够教化学生、感化学生的、独有的气质。

他的一生，是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说：“传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了!”

他的一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，淡泊名利……，是党员、干部，是我们教师学习的榜样。

钱学森电影的观后感【篇8】

电影开头虽然是短短两分钟，却把一些有关钱学森最耀眼的内容都提炼出来，而且是用一些珍贵的历史镜头的剪辑组接来表现，从而为电影主题部分的展开奠定了基调。从接受的角度而言，如此开头，是先声夺人、夺眼球的办法，目的是把观众的胃口先吊起来。可是，这样安排电影开头，是不是过度地消费观众对电影的审美期待，给后面部分(电影主体部分)地展开增加不必要的压力了呢?

果然，我的担心却变成了现实，四五分钟后，四顾同学们，大家在交头接耳，没有了一开始看电影时正襟危坐、神情专注的情形!

那《钱学森》这部电影的主体部分是怎么展开的呢?

钱学森与蒋英在剧院见面——钱学森携妻子赴美国留学——钱学森提出回国，遭受不公正待遇——回国主持导弹研制工作——研制大型运载火箭——苍苍暮年，与蒋英携手漫步在林荫道上——病逝。

应该说电影如此展开叙述，在表现主题方面有其合理的地方。我也相信，换一个导演，可能也是这样来安排，可是这实在不是把这部电影拍成经典电影的做法。我在想，为什么不把钱学森首先还原成一个普通人，再来拍呢?电影的本质是艺术作品，而非官方发布的讣告，电影靠什么打动观众?

我觉得首先是靠叙述的故事。可中国的电影恰恰不善于叙述故事，尤其是张艺谋后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐铮拍摄的《人在旅途之泰囧》，还能讲故事。那如何让电影有故事?如果能把电影中的主人公首先看成一个普通人，那必定有好多关于他的故事。钱学森到底是怎样的性格?有没有怪脾气?有没有不好的生活习惯?他与妻子之间有没有一些矛盾，甚至是情感纠葛?他怎么教育孩子?他说过过头的话吗?他做错过事吗?在他身上，有没有一些让人发笑的事情?我想导演们如果能这样来考虑人物，肯定会让电影作品满是使观众沉浸其中并津津乐道的故事。

中国电影人物的类型化依然是阻碍中国电影走向世界的根本因素，因为它代表了电影创作者对人的认识的深度和高度。对人的认识的深度和高度是衡量一个导演是否精通电影艺术的根本所在。无论是娱乐片，还是艺术片，只要想得到观众的喜爱，就必须在探究人性、发现人性上有自己的突破，因为所有艺术在本质上是关于人的发现的艺术!

另外，电影若想打动观众，应多用一些实力派演员。因为实力派演员靠的的是对电影人物的深层把握或者说独特感悟来表演人物的。演好一个角色的过程实际上就是对所演人物有所发现的过程，而这种发现必须首先属于演员的，否则就会让观众倒胃口。显然，陈坤和张雨绮，尤其是张雨绮，在这方面还很不够，只靠一张脸，几个眼神，几个招牌动作，是不能走入观众心灵深处的!

总之，钱学森世所共仰，可拍电影的把他拍成这个样子，实在不应该!但愿，学校再组织同学们看电影，选择那些能自始至终能吸引同学们观赏的电影。也希望中国的导演多学点东西，拍出让更多观众认可的佳作。再也不要拍出像《钱学森》这样的电影：一开始还能振奋人心，可后面大部分时间让同学们慢慢地没了胃口，昏昏越睡!

钱学森电影的观后感【篇9】

今天，我怀着万分激动和崇敬的心情，看完了动人心魄的电影《钱学森》。由于在我们中国教育科学研究院深圳市南山区教育综合改革实验区专家组工作，不方便看电影，从网上把电影考了下来。由于网路问题，时断时续，但由于深刻、感人、精彩的内容，吸引我用两个半小时看完了实际上只有98分钟的电影。

从影片中，我不仅基本了解了科学家钱学森，同时也受到了一次深刻的教育。

在民国时期，钱老大学毕业后，到美国继续学习，攻读研究生学位。在他年仅31岁时，担任助理教授，才华已经显露。两年后即33岁时被聘为副教授。又两年后即35岁时被聘为教授。这时的他，在美国有房有车，有漂亮的妻子、可爱的孩子，家庭幸福，事业如日中天。在美国军界、科学界，其地位举足轻重，已是闻名全球的火箭专家。当得知他拟回国的消息时，加州理工学院院长、他的老师冯·卡门先生，以及杜布里奇先生都极力恳请他留下，争取为美国的航天事业做出更大的贡献。特别是杜布里奇，曾把形势分析得一清二楚。问他：“你一位优秀的科学家回到尚处在农耕社会的中国，能做什么呢?中国的航空科技，可是一片空白啊。”杜布里奇所说，确实有其客观性。刚刚诞生不久的中华人民共和国，确实是建立在农耕社会基础上的。可是，钱学森先生深知祖国特别需要他。面对“你在那儿种苹果吗”的诘问，他回答到：“如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”当我看到这里时，深深地被钱先生所感动。

他报国情怀真挚，决心坚决。尽管被关了起来，他也从未动摇过。后来被释放，但仍然被美国移民局“软禁”了五年之久。最为可贵的是：面对美方的软硬兼施，他都从没有动摇过回国报效祖国的信念。他宁折不弯、誓死报国的传统中国知识分子的品格，非常值得我们学习。

我记得美方一位大员说：“一个钱学森，能抵得上五个海军陆战师。”我想，他的价值绝不仅仅是相当于美国五个海军陆战师!如果没有钱学森这样的一批著名科学家为祖国无私奉献，在1964年中国能爆炸原子弹吗?如果没有两弹一星，中华人民共和国能把台湾的国民党政府挤出联合国，获得联合国特别是联合国安全理事会常任理事国的席位吗?如果不是联合国安全理事会常任理事国，中国的大国地位和未来的强国地位，能奠定吗?如果没有两弹一星，能保证自上个世纪五十年代以来，战火始终没有烧到中国大陆吗?所以，聂荣臻元帅才说：“你在为国家铸造锋利的宝剑，有了这把宝剑，国家才会安全，人民才有和平。”

钱学森回国后，更加了解了当时中国科技的落后。可以说，当时真是一穷二白，连肚子都吃不饱，更别谈基本的科研条件了。但是，钱先生没有一味埋怨，而是根据当时的客观条件，因陋就简，土法上马，克服了许多常人难以想象的困难。在他及一大批科学家的共同努力下，在党中央的正确领导下，终于在1960年发射了中国的第一颗导弹“东风一号”，1964年中国第一颗“原子弹”爆炸成功，“两弹合一”顺利完成。有时候我在想：中国人民从此站立起来了，这里的“从此”，应当是1949年10月1日，还是中国第一颗原子弹成功爆炸之日?尽管我自己对这个问题还没有完全想透，但我可以肯定地说：中国成功地爆炸了原子弹，才使得列强不再敢侵略中国，才奠定了中国成为联合国安全理事会常任理事国的基础。那一刻起，中国人终于可以昂起头、挺起胸了!

在电影接近尾声时，钱学森和太太蒋英的那段对话，更是感人至深。钱老对中央音乐学院的教授蒋英说：“如果你不是嫁给了我，将会成为一位著名的歌唱家。”而太太却淡定而又坚定地回答：“在中国，可以没有蒋英这样的歌唱家，但不可以没有像钱学森这样的科学家!”

二、在自己能力允许的范围内，要尽量做为自己祖国的发展产生较大效应的工作。

钱老根据自己的特长、能力结构和新中国当时的急需，选择了导弹行业，使中华民族从此雄起。我们今天的知识分子，应当以钱老为榜样，根据自己的特长和祖国所需，选择那些能为祖国做出更大贡献的研究方向，并矢志不渝地坚持下去。

三、遇到困难要不屈不铙

钱老是一位尊重科学、尊重规律、不唯书、不唯上、只唯实的科学家。他面对困难时，特别是遇到失败时，仍然很乐观。东风二号不幸发射失败。当时，许多人都灰心丧气。钱老却安慰大家：“不就是天上掉下来一个‘东二’吗!今天它掉下来了，明天咱再给它射上去!”在钱老的鼓励和带领下，同志们积极努力工作，终于找到了失败的原因，解决了相关难题。下一次发射，终于成功了。

钱老做为院长，有句话，使我印象深刻：“不求单项技术的先进性，只求总体系统的协调性。”该句话，不仅仅适合于导弹系统工程的技术总指挥、总协调，实际上，对于我们今天国家的发展、单位的发展、单位内部门的发展，对于因陋就简地开创相关事业，都有参考价值。

钱老能够说出这样的话，说明他是一位优秀的领导者、组织者，也是一位优秀的哲学家、系统论专家。

在一个社会有机体内，虽然每一个人都能为社会做出一定的贡献，但是真正有效地推动社会发展、科学进步、经济繁荣、社会和谐稳定的人，应当是人类中的一部分精英。精英即人才。人才是推动社会发展的核心力量，应当受到尊敬。

在电影中，钱老的老师冯·卡门先生说：“让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。”冯·卡门又说：“钱虽是我的学生，但若背叛美国，那就是我的敌人。”该话反映了冯·卡门先生做为一个美国人，对美国的“爱国情感”，无可指责，同时也从另一个侧面反映了他对人才的重视。美国海军军官的话更直接：“一个钱学森，能抵得上五个海军陆战师。”而目前在我国，科研人员的待遇虽然提高了许多，但也确实在一定程度上存在着科学工作者的待遇不如“剃头匠、炸油条的、卖羊肉串的”等情况。在一些科研单位，不按照科研工作的特殊规律进行管理、不尊重知识分子人格等情况也确实存在。

结束语：

钱老把自己的一生奉献给了祖国，奉献给了祖国的科研事业。他用毕生精力谱写了热爱祖国的英雄篇章!虽然他离开了我们，但他的精神永存!

中国“科技人”，应当不畏艰险、奋发图强，在科技高峰上努力攀登，为伟大祖国的更加强大，尽心尽力，做出更大的贡献!

钱老的事迹，让我想起了无数民族英雄。如：司马迁虽被宫刑，仍秉笔直书;岳飞虽遭诬陷，仍精忠报国;文天祥身陷囹圄，仍留取丹心照汗青;林则徐虎门销烟，不怕贬谪;邓世昌为国捐躯，浩气长存;……!钱老虽被软禁，仍心怀祖国，献身终生!

我又想起了中国一句铭言：“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着!”钱老虽然故去，但他的英魂长存!

钱老----永远活在人们心中!

钱学森电影的观后感【篇10】

这是一部传记片，主要讲述了钱学青青年去美国、鼓励自己学习、冒着回国的风险、建设事业等一系列鲜为人知的人生曲折。

钱学森电影的观后感500 一

在我们国家的历史上，有许多伟人。正是他们的努力给我们带来了今天更好的生活。钱学森——一个响亮的名字，一个我们将永远怀念的名字。

今天中午，我们**了《钱学森》这部影片，再次走进了这位伟人的峥嵘岁月。他是世界力学大师冯·卡门的学生，1911年出生于上海，为了能够更好地报效祖国，于1935年留学美国。看完电影，我的最大的感受就是震撼，震撼于钱学森波澜壮阔的一生，震撼于新中国成立初期人们努力赶超的干劲。

对国家的深沉爱意决定了钱学森一生的方向，也造就了钱学森伟大的一生。假若钱学森没有坚持报效祖国的决心，而是留在美国，也许他仍旧会是一个享誉全球的科学家，但他绝不会是这样一个伟大的钱学森——报效祖国的行动却需要一个人的高尚的爱国之心作为支撑，这就是钱学森最让人敬佩的一点。

钱学森在美国的导师曾经问他：回到中国你能做什么？现在中国的航天工业没有基础，而你又回到了农业时代。

钱学森坚定的说：祖国需要我做什么，我就去做什么，就算只是回去种苹果!所以最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。

面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。1964年，第一颗原子弹成功地进行了试验。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚炸弹的对接，并在罗布泊靶场成功试**新中国第一枚核导弹！

整部影片中，钱学森的脸上洋溢着自信和坚定的笑容，让我感动。一个科学家不仅可以在科学上做得很好，更重要的是，他应该用自己的人格魅力来展现科学的魅力和人格的魅力。

钱学森，一个响亮的名字；一个让全中国骄傲的名字；一个让世界震惊的名字；一个我们永远不会忘记的名字！

钱学森是我国著名的物理学家、世界著名的火箭专家。浙江杭州人，生于上海，他由于刻苦学习，和惊人的天赋，很快在美国拥有了巨大的成就。

1949年，新中国成立后，钱学森夫妇蒋英决定回国报销。1950年8月，正当钱学森一家准备回国之际，美国**竟以莫须有的罪名扣留了他们，长达五年之久。五年来，美国的软禁生活并没有消散钱学森和蒋英回归祖国的坚强意志。

在这阴沉的日子里，钱学森一边做研究，一边写书，试图回家。在这期间，他写出了堪称经典的《工程控制论》。无论美国的条件多么好，无论美国**如何说服他，他都不会动摇。

最后，在中国共产党的努力下，钱学森终于回到了祖国。

回国后，他为中国的科学技术做出了巨大的贡献。他制造了重国第一枚导弹和原子弹。还做到了两弹结合，他培养出了大量可及尖端人才，让中国科技迅猛发展，他常常工作到深夜，只住在一间破房子里。钱学森在中国的生活条件是美国无法比拟的。他为什么要放弃在美国的优越条件，回到祖国？

因为他心中始终牵挂着祖国呀!在他身上，我明白了什么是“以国为重”!......

我将永远记住钱学森这个名字，因为他热爱祖国，我将向他学习！

今天下午的班会上，我们看了一部关于中国伟大科学家钱学森的电影。这部电影讲述了他的人生故事

记忆最深的是电影里他对美国人说的“我回到中国，还可以种苹果，没有我不能做的，只要我想做”回到祖国后，为了国家的事业发展，他整日不着家的工作，近乎偏执的坚持，终于迎来了最终的成功。

到了发射的那一天，他想到他与那些美国人的对话，说道“这就是我所种下的苹果。”这便证明了：只要你想做，肯下功夫，绝对没有做不到的。

我想，在我们的学习中，我们也应该这样做：敢于努力，敢于战斗，你愿意，你努力，那么你也可以做到

这只是对钱学森的一段正面描写，影片中还有很多侧面描写，如，一些将士们对他的崇拜，还有一群崇拜他的小战士们跑过来看钱学森的镜头，钱学森说：“我和你们一样，是个老兵，我们是战友啊”。突出了他的谦逊。

不过最为人熟知的还是他在归来前备受美国****的故事，面对美国的**，钱学森毫不妥协，一心只有一个想法“我要回国!”，为了国家的核事业，他选择放弃在美国施展才华的机会，听过道路上的坎坷，坚持自己回国的信念，终于在五年后回到了祖国。当然，这种作为科学家的爱国情怀，在其他人身上也可以看到，比如邓稼先。

现在有许多人都出国留学，也有学成归来的，但在当时，可能不会有谁想回到条件并不好的地方，但钱学森脑子里此时只有一个想法——我要回国，无论怎样都阻止不了他回国，可见他的爱国心有多么强烈。

我们也许不是像他那样的大科学家，但他的爱国精神是我们所有人都有的。作为一名普通的学生，我们也可以尽最大努力学习，报效祖国。

钱学森电影的观后感【篇11】

他，是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”;他，毅然决然地放弃在美国的金钱、地位和名誉，只为回来建设落后的祖国;他，创造了两弹一星的不朽神话，令世人震撼，让中国的崛起;他，一生贡献巨大，却拒绝了为自己著写传奇、名留千古的机会，视名利如粪土，只求淡泊处世……他，就是为了新中国的科学事业而奋斗终生的伟大科学家——钱学森。

钱学森早年留学于美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。被美国麻省理工学院聘为终身教授。然而，钱学森却把这一切看得很淡，当听到新中国成立的消息时，钱学森便立即决定要回国去。他说:“我是中国人，我可以放弃这里(指美国)的一切，但不能放弃祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”就是在钱学森准备回国的时候，美国当局出面阻挠，在美国的仲裁法庭上，钱学森以黄钟大吕般恢宏的声音向世界宣告:“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国。

在经历了长达五年的囚禁之后，经过国家领导人的外交斡旋，他终于踏上了祖国的热土。回国后，他顾不上洗去一路的风尘就迅速投身到新中国的科技建设中。这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，带着毫无理论基础科研的工作者，在条件及其艰苦设备极端简陋的情况下，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。他当之无愧于“导弹之父”和“航天之父”的称号，他所开创的事业使当时落后的中国科技突飞猛进，让中国人挺直了腰杆，在国际竞争中拥有了话语权，开创了中国崭新的局面!

钱学森的一生是无私奉献的一生，他极尽所学，为中国航天科技的发展做出不可磨灭的贡献，即使晚年，他也没有停顿，仍然在为祖国的科学事业殚精竭力;他的一生，亦是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。然而，在有人让他写传记，记下辉煌的一生时，他却拒绝了，他笑着说:“传记写的是过去的事，我不愿考虑过去，只想掌握未来。只要大家认为我曾为中华做过一点事，那便是对我的最高奖赏了!”

在钱学森的心中，国为重，家为轻。他的事迹振奋人心，他的精神永不泯灭，他的品质永垂千古，他使我们感受到，爱国的力量是无穷的。正是有着一腔爱国的热忱，才让他一路披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，用思想与修养影响启迪后来的攀登者。他是中国人民的骄傲!钱学森的事迹让我想到悠悠中华五千年来不同领域的无数先行者们——如鲁迅，以文字为武器，捍卫民族尊严，揭露劣根性，抨击时弊，俯首甘为孺子牛，;岳飞，舍小家而成大义，精忠而报国;邓世昌，英勇御敌，为国捐躯，浩气长存;林则徐，刚直不阿，虎门销烟，捍卫民族气节;文天祥，笑谈生死，留取丹心照汗青……钱学森——一颗拳拳爱国心，两项补白新技术，开启科技新篇章，成就中国新高度!

“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着!”钱学森把自己的一生都献给了他深爱着的祖国和人民，他虽然已逝世，但他的精神，激励着一代又一代的中国!他的灵魂将长存不朽!他的名字将永远与中华共存!而他，也将永远活在人们心里!看完《钱学森》这部电影，我深深的感受到祖国老一辈科技工作者勤劳朴实、艰苦奋斗的作风，他们用自己的辛劳和汗水，托起了一个泱泱大国的形象。

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