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一、学生情景分析:
1、学生由幼儿园转入小学,习惯比较差,易失去注意力。
2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。
3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的资料,教师需要在教学中不断地指导。
4、学生来自不一样的幼儿园,所学技能与方法在不一样程度上有所差别。
二、教材分析:
本册教材有五个单元共二十课,以素质教育为导向,以促进学生的全面发展为宗旨,打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的构成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践本事的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择贴合一年级身心特点的教学资料设计课题。
三、教学目的任务:
1、经过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察本事,想象本事,形象思维本事等。
四、教材重点,难点:
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉,形象记忆,创造本事等。
五、提高教学效率的主要措施:
1、重抓习惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学习习惯,以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。
2、重视想象画,主题画的训练,以开发学生丰富的想象本事,并能把自我所想象的表象在美术作品中。
3、加强学生动手本事的训练,把生活中的多种材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多种材料表现完美的事物。
六、教学进度安排表(略)
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1.背景
互联网金融业仍有许多子行业可以切入和创新。去年,我曾想过转型为旅游金融行业,但由于其他原因,我把它们抛在了身后。我以前写的所有商业计划都被摘录并与你分享。经过近两年的快速发展,该行业已经诞生了大量的P2P平台。然而,该行业的集中度越来越高,逐渐形成国家和地区寡头。整个行业的竞争变得白热化,同时也充满了机遇。然而,在整个行业中获得客户的成本也被推到了一个非常高的水平。
目前,该行业获得投资用户的成本已超过3000英镑,人均投资额仅为3万至5万英镑。这还不包括用户的损失。因此,如果你想获得10,000个有效投资用户,营销成本将超过3000万,这是不计人员成本,租金和一些其他额外费用。在这个行业中很难获得顾客,这实际上是人们模仿和过度营销的结果。我们以与旅行社合作为出发点,对旅行社进行信用评级,定位80年代和90年代后追求自由和幸福的群体。
一方面,我们为旅游消费建立财务平台,另一方面,我们为他们管理资金并建立旅游基金。为他们存钱以方便他们的旅行。同时,应用程序的后期开发等。,切入旅游社交,高端线路设计,为用户量身定制旅游路线2.行业分析
目前,整个p2p行业的用户数量接近200万,而互联网金融用户的数量已经超过1亿。根据艾瑞咨询的统计,超过90%的互联网金融用户是70后、80后和90后。除了他们的互联网财务管理习惯,超过60%的这些人已经开始成为父母。随着互联网金融行业的竞争日益激烈,该行业不乏创新,类似于被定位为新爸爸新妈妈的婴儿钱包,被月光家族定位为九福的一次性钱包,被诺亚财富定位为高级白领和中产阶级的元恭包。
宝宝钱包是专为刚开始是父母,有网络理财习惯的用户群设计的。它利用爱孩子的父母的情感营销来定位它。它在上线后的一个月内迅速获得了超过10万注册用户。没有太多的营销推广,它只依靠朋友的推荐和病毒营销。然而,当他们迅速积累用户时,他们将能够在未来进入母婴电子商务市场。目前,现有的1亿互联网金融用户也是旅游市场的主要用户。据统计,超过70%的80后和90后每年旅游一次以上,而目前国内旅游市场的市场份额也接近3万亿甚至更多,超过50%的80后和90后消费者每年旅游两次以上。这些用户群体具有较好的信用环境,具有一定的还款能力和意愿。目前,包括途牛在内的每日旅游网已经开始分阶段为用户出行提供互联网金融服务。
包括华夏银行在内,浦东发展银行也开始涉足旅行社业务,并与中国一些大型在线旅行社合作,向其用户提供信贷。目前,中国消费金融的市场发展水平还不到30%,远低于欧美等国家。然而,大量的房地产公司、电子商务公司和银行已经在规划他们的计划,并小心翼翼地开发这片蓝色的海洋。根据艾瑞咨询的统计,20xx年国内消费金融市场将达到27万亿元。旅游消费金融将占据较大的市场份额。3.我们的发展方向
与其他互联网金融平台不同,我们专注于旅游细分,而相当数量的互联网金融用户(也是游客)通过旅游消费分阶段进入旅游业,增加了大量旅行社的额外收入,扩大了市场并增加了利润点。同时,我们为旅游用户管理金融资源,管理资产,让他们的财富增值,以方便他们的下一次旅行。我们的平台只是一个中介。
后期开发中高端旅游线路,为游客量身定制酒店、机票、导游、线路和活动等服务,为贵宾用户提供高端服务。该平台将在后期开发应用,以增加旅游、社交网络和旅游专业人士自我推荐的功能。通过社交和分时,它将大大增加旅行的兴趣,增加公司的品牌,增加顾客的粘性和使用频率,同时产生大量的内容。通过自助旅游和团体旅游,中国的旅游业已经达到了一定的富裕水平。因此,它更多的是追求精神体验、中高端旅游、度假休闲,甚至是这样的旅行社。轻松活泼的旅行将是未来的主流。我们计划在一年内实现超过10亿笔交易,平均5000笔交易。我们需要完成超过20万笔交易。在初期,我们主要与旅行社合作,这很容易扩大规模。在后期,除了旅游消费分期产品之外,我们还可以为旅行社和酒店的应收账款设计金融产品,更好地渗透到旅游行业。
2.公司规划
早期,公司主要在移动端开发微信,与旅行社合作,设计金融产品,组建营销团队。目前,移动互联网已经成为一种趋势。手机将人们与各种消费场景联系在一起。我们在移动端使用微信,通过产品创新和新媒体营销获得流量和用户,并通过该产品连接所有旅行社。最初的团队计划了810人,包括与旅行社、新媒体运营、客户服务、金融产品设计、风控人员以及艺术和技术人员交谈的业务人员。5.所有商业部门的比例
后期,我们将设计高端旅游线路,通过组织团队等整体服务增加新的利润,开发应用,具有旅游社交和社区共享功能,通过积分系统和旅游货币鼓励用户活动,积累一定的旅游货币兑换一些户外用品,甚至奖励免费旅游。通过文字、图片和旅游日记的共享,平台上存放了大量内容,可以通过微信和自媒体进行传播和营销。
计划年内实现营业额10亿元,拥有1020条自己设计的专属旅游线路。旅行次数将超过1000次,用户数量将超过100000人。与此同时,首轮融资将引入风险投资拓展市场,包括组建自己的控风团队、收藏团队、营销团队、品牌团队,并与各种旅游房地产公司合作,设计度假旅游等产品我希望在一年内保持收支平衡,同时获得一定的市场份额。并且能够继续盈利。6、盈利能力分析
根据我们10亿英镑的计划营业额,按4%的利润率计算,我们从旅行社获得的毛利可以达到400万英镑。定制路线按1000人次计算,每人6000元,毛利率为15%。毛利接近90万元。保守估计,一年内它的收入可以达到5010万英镑。根据10PE的计算,引入风险资本来投资a轮已经使公司估值超过1亿元。如果后期引进资金,我们将加快引进发展,扩大业务。特别是,我们将在全国各地开设旅行社,这不同于头牛。我们将从旅游消费金融开始。在后期,我们还可以整合线路来提供增值服务。根据预测,我们可以在一年内达到收支平衡。与中国的ota公司相比,我们从一开始就有一个非常清晰的盈利模式,可以以不同的方式竞争,而不是陷入烧钱获取用户的怪圈。后一个业务部门还可以与酒店、旅游房地产、度假和其他项目合作,为用户创造附加价值。然而,这只是暂时的预期,其创收能力还无法估计。目前,国内在线旅游公司对旅游业的渗透率还没有超过10%,但在欧美已经超过50%。因此,仍有很大的改进空间。随着国内收入水平的不断提高,海外旅游和高端个人定制旅游将在未来呈现爆发趋势。其中,旅游消费金融、户外和度假旅游市场份额将继续增加。在未来十年,旅游业将是一个快速增长的行业。
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愉快的暑假过去了,新学期又要开始了。
第一,做好预习。预习是学好所有科目的第一步,所以预习应该是:
1.粗略阅读课本,找出本节与哪些旧知识相关,并复习这些知识;
2.写出这一部分的摘要;
3.找出本节的重点和难点;
4.找出课堂上要解决的关键问题。
第二,听课。学习每一门学科,很重要的一个环节就是听课,有些知识就靠听课和分析。
第三,做课堂笔记。每节课都做笔记,保持简单明了。
第四,做作业。在做作业之前,你应该整理当天所学的知识,并仔细检查问题。在知道需要认真做题后,也要认真核对。
5.课后复习计划复习课本、笔记和教材可以提高复习质量。
这是我新学期的目标,我会努力朝着这些方向继续努力。
一定要在新学期树立榜样。
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一、复习目标
1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时,构建自己的知识体系,掌握解决数学问题的方法和能力。
2、在复习中,让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题能力,以及计算能力。
3、通过专题强化训练,让学生体验成功的快乐,激发其学习数学的兴趣。
二、复习重点
第1章:棱柱的特点、正方体的平面展开图以及展开图中“对面”和“邻面”的辨认、几何体的截面形状、组合几何体的三视图。
第2章:有理数的运算、绝对值、相反数、数轴的概念及应用。
第3章:同类项的概念及应用、合并同类项法则的应用、简单的探索规律。
第4章:画一条线段等于已知线段、中点、角平分线的应用。
第5章:一元一次方程概念的应用、一元一次方程的解法、一元一次方程的应用(等积、等长变形、打折销售、工程义演,追及五类问题)
第6章:普查和抽样调查的选择、三种统计图的特点、根据统计图得出有用信息、画三种统计图的方法。
三、复习方式
1、总体思想:先分单元复习,再综合复习、测试二次。
2、单元复习方法:学生先做单元试卷,第二天教师根据试卷反馈讲解,中间查漏补缺。
3、综合测试:教给学生考试能力及注意事项,教师及时认真阅卷,讲评找出问题及时训练、辅导。
四、时间安排
第一阶段:分单元复习重点知识及题型
第二阶段:综合复习、测试
综合测试阶段的注意点
1、认真分析往年的统考试卷,把握命题者的命题思想,重难点,侧重点,基本点。
2、根据历年考试情况,精心汇编一些模拟试卷,教师给学生讲解一些应试技巧,提高应试能力。
3、在每次测试后注重分析讲评,多用激励性语言,不要讽刺、挖苦学生,更不要打击学生的学习积极性。
20xx年1月11日:第一章
20xx年1月12日:第二章
20xx年1月13日:第三章
20xx年1月14日:第四章
20xx年1月15日:第五章
20xx年1月18日:第六章
20xx年1月19日至23日:测试、讲评
第三阶段:
20xx年1月24号~1月25号:回归课本
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日思夜盼,终于迎来了期待已久的暑假。在这两个月的时间里,总不能天天打游戏吧!况且就算我这么想,爸爸妈妈也是肯定不可能答应的。只有做得令他们更满意一些,我的自由也就更多一点,这样暑假才会过得更让人愉快。我结合老师的要求和爸爸妈妈的心愿,心中有了初步的安排。
首先,暑假作业是必须保质保量完成的。不然不要说开学检查通不过,就是被爸爸妈妈知道了也是要骂个狗血喷头的,这样的话一个暑假就不要想有一天开心日子过了。当然,仅仅完成老师布置的作业还是远远不够的,我还准备到丽水青少年宫报一期暑假兴趣班。增补一些语文、数学、英语的课外知识,学习之余顺便在丽水游山玩水,尝尝那里的名肴小吃,还可以吃几餐肯德基、牛排等大餐过过嘴瘾。
其次,安排一次远游也是必须的。我已经去过青岛看过大海,上海体会了现代大都市的繁华,乌镇古镇的淳朴悠闲……这次我想去领略一下四川黄果树瀑布的“飞流直下三千尺”。我要先利用空余时间在网上做足旅游装备,花最少的钱享受最美丽的风光。
帮助家里做一些力所能及的家务也是要的,既可以减轻父母的辛劳,还能够锻炼自己的一些生活能力。我想在家洗洗碗,扫扫地,整理好自己的物品这些简单的事情应该经常做。另外还要在周末的时候跟父母学学当家,学习安排一天的衣食住行,学会烧几个家常菜,学会做饭。还有可以在家带带小阿姨家的小妹妹哦!
阅读几本中外名著也是必要的。可以从这些电影中挑选几部观看:
在语文的学习中,知识的积累很重要,也要多看有益的课外书,读书不仅要用心,更要动手写、勤引用。新初三学生在暑假里可以将初一、初二背诵过的诗词、文章,复习、熟记。要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的知识点更容易记住。
当我把这些计划全部落实好,愉快的假期应该即将结束了,相信我也将会成长得更加坚强、优秀!
儿童小学数学学习计划
数学是儿童学习的重要科目之一,它不仅培养了儿童的逻辑思维能力和问题解决能力,还有助于提高他们的注意力和思维灵活性。然而,对于很多孩子来说,数学是一个难以逾越的障碍。因此,一个详细、具体且生动的儿童小学数学学习计划是非常重要的。
1. 学习目标
儿童在小学阶段的数学学习应该建立在打好基础的基础之上。他们应该学会数数、认识数字、了解加减法,并开始学习乘法和除法。此外,他们还应该掌握几何和测量的基本概念,了解图形、尺寸和距离的相关知识。
2. 学习内容
为了帮助儿童有效地学习数学,我们应该设计一个系统的课程。首先,我们可以从学前数学开始,教授孩子们数字的基本概念,如顺序、排序、大小和数量。然后,我们可以逐步引入加法和减法的概念,让孩子们从实际生活中找到问题,并通过手工操作和游戏进行练习。在这个阶段,理论结合实际是非常重要的,以帮助孩子们更好地理解数学的概念。接下来,我们可以引入乘法和除法的概念,让孩子们理解数的相乘和相除的概念,并通过实际问题进行实践。最后,我们可以引入几何和测量的基本概念,教授图形的种类、尺寸的比较和距离的测量等。
3. 学习方法
为了使儿童对数学学习感兴趣,我们需要采取一些生动有趣的方法。首先,我们可以利用有趣的数学游戏和玩具来帮助孩子们学习数学的基本概念。例如,我们可以使用数字积木来教授数字的顺序和大小,使用计算器来进行加减法练习。其次,我们可以设计一些有趣的数学活动,如数学拼图、数学挑战和数学竞赛等,以激发孩子们的学习兴趣和竞争意识。此外,我们还可以鼓励孩子们参与小组合作学习,通过互相讨论和合作解决问题,提高他们的团队合作能力和交流能力。
4. 学习评估
在儿童数学学习计划中,定期的评估是非常重要的。通过评估孩子们的学习成绩和理解情况,我们可以了解他们的学习进展和问题所在,并及时采取相应的措施进行矫正。我们可以组织一些小测验和考试,考察孩子们对数学知识的掌握情况。此外,我们还可以制定一些每日作业和小组活动,以向家长展示孩子们的学习成果。
5. 家校合作
为了促进儿童数学学习的成功,家庭和学校之间的紧密合作是非常重要的。家长应该积极参与孩子的数学学习,与孩子一起完成作业和复习,给予他们鼓励和支持。学校可以定期与家长进行沟通,向他们介绍孩子的学习情况,并提供一些数学学习的指导和建议。
最后,一个有效的儿童小学数学学习计划应该是全面、系统和具体的。通过设置明确的学习目标、详细的学习内容、生动有趣的学习方法、定期的学习评估和积极的家校合作,我们可以帮助孩子们建立良好的数学基础,培养他们的数学兴趣和能力,为他们未来的学习奠定坚实的基础。
暑假快到了,为了让这个暑假过的有意义,我这个暑假里有以下打算。
第一个打算是好好锻炼身体,我要每天早上七点钟起床,然后到外面操场上滑冰、骑自行车、跳绳,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身体锻炼的更强壮。
第二个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦,所有的家务都是妈妈做,放假了,我可要让妈妈好好歇一歇,我要帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、叠被子、洗碗和擦桌子,尽量多干一些我能干的事情。
第三个打算是好好练习写作文,平时我每次考试总是语文没有数学考试的分数高,主要原因是我的作文没写好,暑假里我打算认真观察,多练习,最少每个星期练习写一篇作文,并多向爸爸妈妈请教,多从电脑上学习。
暑假作业是必须保质保量完成的。不然不要说开学检查通不过,就是被爸爸妈妈知道了也是要骂个狗血喷头的,这样的话一个暑假就不要想有一天开心日子过了。当然,仅仅完成老师布置的作业还是远远不够的,我还准备到丽水青少年宫报一期暑假兴趣班。增补一些语文、数学、英语的课外知识。
这就是我这个暑假的打算,我想,只要我努力,我一定会实现我的打算的。
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)
4、每个晚上复习背诵唐诗83首
5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)
6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成 面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。
适当的玩耍,健康的游戏。不“死读书”,做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟。
英语单词是学习的基础,为了打好学习的基础,我应该每天抄写一个小时的英语单词,当自己对这些单词比较熟悉以后,我再开始尝试听写单词,最后再进行默写,将每个单元的单词都融会贯通。当自己解决词汇量不足的问题以后,我再开始将英语句子攻略下来,最终我能够将英语作文看懂。
2、 随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。
安排表最主要的目的是让孩子养成优良的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说,自控能力较差,对于一段时间表现较好的,父母要多鼓励,甚至合适的奖励,包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下,给与奖励。奖励应该由父母在孩子表现较好的情况下。
3、 每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。
鼓励孩子走出家门。多参加户外活动,并帮助家里做简单的家务。孩子平时上学功课忙,锻炼时间较少,单凭一周两次的体育课很难满足强健身心的需要。虽然暑假处于酷暑中,独自进行户外运动很难坚持,但有不少锻炼方式可以选择,如果场地和条件确实有限,爬楼梯也是不错的选择。建议每天安排30-60分钟的中低强度运动。
6、培养个人的生活能力,比如:帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。
请定慎重选择课外辅导班,尊重孩子的意愿,不做无用功。家长望子成龙心切,同时也担心孩子落后于他人,常常为孩子同时报好几种补习班,使孩子还没有调整休息好,这样做的都是无用功。我家孩子二年级寒假的时候,意识到英语重要性之后,我给孩子添置了外研通,配套的有新概念英语和一些故事读本。之后学习时间便由孩子自己掌控。孩子愿意去学习:他很乐意问家里的每件东西用英语怎么说;很喜欢用外研通点读笔在所有带字的纸上。
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:
在语文方面,我要做到课前预习,认识本课生字生词,查找与课文相关的资料,并作批注。课文中不懂的词要提前查字典。课后,我也要及时复习课文,做到“温故而知新”我还要在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面。
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
在数学方面,我打算每天做20道口算题,以此来提高自己的计算正确率和速度。还要建立一个“当我卷子、练习册上有错题时,就及时的记到,里”等到期末时,就可以拿出来复习了,在英语方面。我要每天都听英语磁带十五分钟,平时。
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业。
五、课后复习。及时复习,提高复习质量。
在这个任务中,我们需要撰写各种类型的文档,而范文的应用范围也越来越广泛。因此,我们需要在这些范文中寻找属于自己的写作风格。当然,好的范文也应该具备一些特点。如果您对“小学学习计划”感兴趣,小编为您准备了详细的资料。
新学期又来了,我的学习计划也逐渐变重和增加。但是,这让我积累了很多知识,给了我一个很好的学习目标。
首先,阅读课外书籍。身边一直有一本课外书,所以只要有空,我就会开始津津有味地“吃书”!俗话说:“书籍是人类进步的阶梯”。读越来越多的书,那么我会有一点进步。
第二,学习略读和精读。课外的书一定要读,但是因为精力有限,不可能一个字一个字的读,而是粗略的读,所以略读对我来说很重要。语文书里的课文都是编辑精心编辑挑选的,对我们学习语文很有帮助。略读不仅能增加我的阅读量,还能透彻理解重要句子和章节所表达的思想。因此,学习精读和略读是我的第二个目标。
第三,课前预习,课后复习。不管什么科目,我都会做。在预习中,把不熟悉的单词、单词和题目做好标记,方便课堂上问学生和老师。预习语文时,不仅要学会写字画画,还要学会阅读。对于准备语文来说,读好课文是最重要的一步。最好多读一些需要记忆的段落。如果你熟悉它们,你会自然地记住它们。课后复习时,看课堂记下的笔记。如果你记忆深刻,你可以忘记考试。
综合能力
这个阶段的孩子,家长不应该再把他们当小孩子看,作为家长,要转变角色,学会和孩子分享一些生活中的问题和话题,你将发现他们会给出非常积极的回应。
1.阅读能力方面,这个阶段应重在提高孩子的.概括能力、理解和表述能力,同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。
2. 五六年级的作文学习,重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中,建议孩子适当参加一些征文比赛活动,通常有利于提高孩子的学习积极性。
3.除了孩子能学好写作外,我们无法忘记小升初面试时的考题,其实是在考孩子的现场口头作文能力,因此作文课堂训练除了以写为主,听和说的训练也是绝对不可以缺少的。
4.这个阶段,只要时间允许,仍可让孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提醒一点,作文书不要多看,看一本还行,多了并无益处,不建议孩子背诵现代文优美句子。
新学期开始虽然还是早着呢,但为了在新学期更加明确自己的目标,还是早点有个打算吧,因为,有了好的打算,才有可能制订出好的计划,有了一个好的计划,才会明确自己的目标,明确了自己目标,才能使自己自觉地去努力进取。为此,我把新学期的打算和目标记录成文,以便在新的'学期开始时能按以下的打算来制定出自己周密的日常学习计划。我的打算:一、上课认真听讲。二、作业及时完成。三、尊敬老师,礼貌待人。四、争取评上三好学生。五、团结同学,乐于助人。六、自己的事情自己做。七、积极参加学校各种学习竞赛。八、继续写作练习,在《小学生网上作文》上发表更多的精品。九、在新学期开始前制订好切实可行的学习计划。我的目标:德智劳体美全面提高。
1、语文方面,我决定每天课外阅读一个小时,一周看一本课外书,增加我的课外知识,扩大我知识面。我还决定报读一个作文班,要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言,要多发表我自己的理解和想法。
2、数学方面,我觉得自己在这方面是强项,但是我仍然要努力。这学期,我还是会继续奥数班的学习,提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道,争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲,不讲小话,且也要积极举手发言。,
3、电脑是我最喜欢的方面,我对它的兴趣最大,所以我早和爸爸提出,这个学期我要参加电脑班的学习,学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习。
4、英语是我的弱项,我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读,多记英语单词,争取英语有所进步。
5、体育方面,我准备进行魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多锻炼,做哑铃操,和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床,最好跑跑步,做做操。最好能报一个田径队。
适合类型:父母工作繁忙,爷爷奶奶、姥姥姥爷不在本市或是没有精力照顾孙辈,白天的大部分时间只能让孩子独自在家,小学生寒假学习生活计划。
类型烦恼:
市民吴女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小学三年级的儿子马上放假了,我最担心的就是他一个人在家时随便给陌生人开门,还怕他在家淘气玩火、玩电造成危险。另外,又担心孩子没有自制能力,一个人在家只顾看电视,忘记写作业。一个假期下来,荒废了学业。
a计划攻略:
教育专家建议,孩子独自在家过寒假,家长应该事先对孩子进行安全教育,明确告知孩子随意触动火、电的严重后果,教孩子正确使用家用电器,并尽量将家里的危险品,如汽油、酒精、用来清洗厕所的硫酸等放到孩子够不着的地方。有些家长只简单地命令孩子不许动这,不许动那,却不说明原因,年龄较小的孩子好奇心强,有时可能会忍不住违反家长的禁令,引发危险。为确保安全,家长还应每天抽空给孩子打三至四次电话,询问孩子在家的情况,并尽量与其进行简短的交谈,这样可以让独自在家的孩子感到父母的关怀,不觉得孤单、受冷落。
关于孩子的学习自觉性问题,记者采访了华育小学特级教师马丽娜,有多年一线教学经验的马老师表示,小学尤其是小学低年级学生的心理状态仍处于童年期向少年期过渡阶段,自我管理能力相对较差,尤其需要大人的督促和引导,工作计划《小学生寒假学习生活计划》。有些孩子做假期作业常耍些“小聪明”,做习题时根本不计算,就胡乱填上答案。为预防此类情况的发生,家长必须担负起监督孩子的职责,建立家庭作业检查制度,坚持每天抽出时间对孩子的作业进行必检和抽检,必检是指检查作业的进度,抽检则是挑出一些习题,仔细核对结果是否正确。如果孩子完成作业情况较好,也可以适当考虑给予奖励。
学习计划小学
学习是人类进步的基石,每一个人的成长和发展都离不了学习。对于小学生来说,学习计划是固定的时间,和任务,它规划着小学生快乐的成长之路。在这里给大家分享一份小学学习计划。
一、每天早晨起床
早上起来要做些什么,首当其冲的是起床。小学生一般会在七点左右起床,此时可以进行一些简单的早操,放松身心,让自己保持旺盛的精力。
二、每天的早餐时间
早上吃一顿丰盛的早餐,有利于给身体充足的能量,让孩子在一天中更为有活力。
早餐时间安排可以根据孩子们的喜好来定,不过,尽量避免选择过于油腻的食品,选择馒头、面包、牛奶、鸡蛋等,形成良好的饮食习惯。
三、每天的上学时间
根据小学的课程时间表,安排上学时间,让孩子在规定的时间内到校。在上学期间,要注意学生的安全,特别是过马路要注意安全,遵守交规。
四、每天的午休时间
午休休息时间可以让身体和大脑得到充分的休息,从而更好地应对下一个学习阶段。
午休时间可以安排看看书、听听音乐、做些简单的伸展运动,同学互相连接,也可以一些制作手工等。
五、每天的放学时间
在学校里,要认真听讲,积极参与各种活动,做有秩序的学习,玩乐得当。放学后还要遵守交规,保持安全,不要随意离开老师的陪伴。
六、每天的晚饭时间
晚上的时间可以进行一些家庭活动,例如看电视、教孩子唱歌、读书。晚饭时间占主要部分,可以吃些新鲜的蔬菜、肉和鱼,让孩子获得身体的营养。
七、每天的作业时间
作业时间安排不只是为了完成作业任务,而且也是为了让孩子养成好的学习习惯。在作业时,可以安排一些适当的休息,注意不能让孩子体验到过分的时间压力。
八、每天的睡眠时间
小学生的晚睡对于身体的健康,尤其是影响睡眠,影响学习和生活质量。因此,每天保证 8~9 小时的睡眠时间,可以养成良好的作息习惯,让身体得到充分的休息。
小学生的学习计划,是进行日常生活的科学统筹。通过合理安排时间,孩子可以在放松身体的同时,更加高效地完成学习任务,助力孩子健康成长。
1. 语文方面,我决定每天课外阅读一个小时,一周看一本课外书,增加我的课外知识,扩大我知识面。我还决定报读一个作文班,要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言,要多发表我自己的理解和想法。
2. 数学方面,我觉得自己在这方面是强项,但是我仍然要努力。这学期,我还是会继续奥数班的学习,提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道,争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲,不讲小话,且也要积极举手发言。,
3. 电脑是我最喜欢的方面,我对它的兴趣最大,所以我早和爸爸提出,这个学期我要参加电脑班的学习,学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习。
4.英语是我的弱项,我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读,多记英语单词,争取英语有所进步。
5.体育方面,我准备进行魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多锻炼,做哑铃操,和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床,最好跑跑步,做做操。最好能报一个田径队。
1、每日一佳句,每星期一首诗、五个成语,每月至少一本好书。
2、每星期阅读报刊2、3份,与家长谈收获。
3、全班同学本学期需将《弟子规》熟读成诵。
4、每人每天阅读2、3个小故事或6、10页书稿。准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段,每月至少看一本好书,多的不限。
5、学生与家长协商,根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划,并在家长督促下有目的地开展读书活动。
1、报刊类:《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……(由家长自行选择订阅、也可以全部订阅)
2、书籍类:1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》
3、中外经典少儿文学:《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
4、中外经典书籍少儿版:《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》
5、国内著名儿童文学家系列作品,如:杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……
1、同桌每天利用课余时间互相检查读书笔记,交流欣赏读书笔记。
2、每个星期四下午第二节课集中汇报交流阅读心得。每周评选优秀读书笔记、优秀读后感若干,名额不限。学期末汇总结集打印装订,人手一册,以资纪念。
3、每天利用早读课前五分钟请三名学生简单谈谈浏览报刊、互联网的收获,按编号顺序轮流进行。
4、每月开展读书主题班会一次,如:朗读竞赛、知识竞赛,并评选朗读之星、知识小博士若干名。要求另行制定。
5、每月评选优秀读书之星至少十名,符合标准的均可当选,并奖励“红旗”五枚,帖在读书笔记上。
6、学期末考核《弟子规》背诵情况及课外读书情况,分等级评分,占期末语文成绩的20%。
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。
5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。
6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。
1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
2. 要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
一、在新学期继续努力学习,将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的活动中积极参加。
四、在劳动中积极参与,与同学一起将教室打扫干净。
五、与新同学和睦相处,积极帮助新同学。
六、令自己全面发展,当一个全面发展的人。
七、将自己的弱项的成绩提升。
八、 继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩,加油吧
基础阅读: Test 1 & Test 3的范文,共8套,积累写作文件夹(Writing Folder)主要是描述图表变化的词、短语和句式
辅助阅读: Test 2 & Test 4的学生样文,理解考官评论,明确错误形式,予以规避《雅思写作高分胜经》上共21篇范文,积累写作文件夹
基础写作:8套Task 1, Test 1 & Test 3
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
一、时间安排
1、 每日的四个“1小时保障”
每日保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每日保障一小时的无负担课外阅读;
每日保障一小时的英语自学;
每日保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况,每日必须完成以上计划;
每日的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。加强英语听说训练,提高读写能力。
为了促进小学生的全面发展,培养其学习兴趣和能力,提高其综合素质,制定了本学期小学学习计划。该计划涵盖了语文、数学、英语、科学、社会等多个学科,旨在为小学生提供一个系统、全面、具体、可行的学习指导,帮助他们更好地掌握知识,提高学习能力。
一、语文学习
本学期的语文学习将从以下几个方面展开:
1、阅读:选择故事、名著、报纸、杂志等优秀文本,帮助学生培养阅读习惯和阅读理解能力,提升阅读水平。
2、写作:学习写作技巧,包括字形、字音、造句、作文等方面的训练,提高写作能力。
3、口语表达:加强口头表达训练,提高听说读写能力,增强自信心和沟通能力。
4、语法:系统学习语法知识,理解语言的结构、运用规则和变化,提高语言运用能力。
二、数学学习
本学期的数学学习将从以下几个方面展开:
1、数的认识:进一步加深数的认识,熟练掌握数的读写、大小比较、加减乘除等基本运算。
2、几何图形认识:学习基本几何图形的绘制、命名、分类等基本知识,加深对几何图形的认识。
3、应用题训练:加强应用题的训练,提高解决问题的能力。
4、思维训练:通过各种数学游戏和手工制作活动,培养学生的数学思维和动手能力。
三、英语学习
本学期的英语学习将从以下几个方面展开:
1、听力训练:加强听力训练,提高听力理解能力和对英语的感受。
2、口语表达:加强口语培训,掌握基本的英语口语表达能力,提高英语听说能力。
3、阅读训练:学习英语课文和英语读物,提高阅读理解能力和词汇量。
4、语法训练:学习英语语法知识,掌握词法、语法等基础知识,提高英语写作能力。
四、科学学习
本学期的科学学习将从以下几个方面展开:
1、动手实验:开展一系列小型动手实验,让学生从实践中掌握基本科学知识。
2、科学课堂:进行一些有趣的科学实验,通过课堂小报告的方式,让学生把自己所学的科学知识进行总结和分享。
3、实地考察:组织学生走进自然,参观科技馆、博物馆,加深对科学知识的理解和应用。
4、科学作品展:举办学生科学作品展,开展科研活动,提高科研能力和创新精神。
五、社会学习
本学期的社会学习将从以下几个方面展开:
1、社会实践:开展各类社会实践活动,增强学生的社会责任感和公民意识,培养社会实践能力。
2、生活教育:开展家风家教、文明礼仪、卫生健康等生活教育活动,增强学生的自我管理能力和健康意识。
3、人文素养:开展人文素养教育活动,增强学生的文化素养和人文素养,培养良好的情感、态度和价值观。
4、安全教育:加强安全教育,提高学生的安全意识和应对突发事件的能力。
本学期小学学习计划将全方位促进学生的全面发展,提高其综合素质,培养其学习兴趣和能力,为其未来人生道路打下更加坚实的基础。
【学习计划小学】
小学生是每个家庭的宝贝,他们用他们天真的笑容和充满好奇心的眼睛在这个世界里寻找属于自己的发现和冒险。他们也是未来的希望,我们应该通过一系列的学习计划来帮助他们成长、建立自信和成功的心态。以下是我为小学生制定的学习计划:
**学习计划一:课余时间充分利用**
在课外时间,我们应该采取有效的措施让小学生充分利用时间来提高自己的学习成绩。
要先制定一个时间表,规划好每天的时间安排,让学生在课余时间最大限度的利用时间。多参加有用的活动,比如学校组织的补习班、读书班、乐器班、绘画班等等。这些活动可以增强学生的学习兴趣和多元化的视野。家庭方面也可以组织一些亲子活动,在游戏中寓教于乐,让孩子们体验到学习的快乐。通过多种学习方式,小学生会更加主动、积极地去融入学习中。
**学习计划二:增强思维能力**
学习计划的第二步是让学生增强自己的思维能力,培养他们的创造性思维和逻辑思维能力。
阅读可以让小学生的思维跨越时间和空间,拉近与世界的距离。家长可以给孩子们选择一些有趣的、富有启发性书籍来阅读,像《神奇校车》、《小王子》、《哈利·波特》等等。这些书籍将让孩子们进入一个全新的世界,丰富他们的想象力和文化知识。同时,家长还要鼓励孩子们解决各种难题、挑战和问题。例如,做些数学谜题、益智游戏、悬挂思维等等。这些活动将让孩子们积极思考,锻炼他们的逻辑和创意思维能力。
**学习计划三:建立良好的学习习惯**
第三个学习计划是建立良好的学习习惯。良好的学习习惯可以提高学生的学习效率和减轻学业负担。
家长和老师应该帮助小学生建立一个有效的学习计划,制定一个合适的课程安排,让学生每天按照计划完成课业任务。在作业时,学生还应该培养好良好的习惯,比如先整理书桌、听音乐和静心一段时间等等。这些习惯可以让学生更加专注和有条理地完成他们的学习任务。
**学习计划四:丰富多彩的课外活动**
学习计划的第四步是为学生提供丰富多彩的课外活动,让他们全面地发展。
学校和社区提供的活动和课程可以让学生接触到各种各样的事物和知识,从而更好地理解和适应世界。家庭方面也可以让孩子们参加一些户外活动,比如骑车、爬山、野营等等。这些活动可以锻炼学生的身体素质和增强他们的自信心。
以上便是我为小学生制定的学习计划,通过以上一系列的措施,我们可以帮助学生锻炼基本的思维能力,建立良好的学习习惯和提高他们的学习兴趣和积极性。同时,也可以让学生发展多方面的兴趣和技能,成为全面发展的人才。
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一、语文作业
1、完成《寒假生活》;
2、购买有四年级第二学期生字的字帖,每天坚持用钢笔练字xx分钟;
3、每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择;
4、文章不少于8篇,内容要求有描写景物、过年新鲜事、农村印象、我的好朋友xx、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于xx字;
5、有条件的同学读两本好书,读后感写在文集里,不少于两篇。字数不低于xx字;
6、注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
7、"美好的20xx":可以对自己20xx年的生活、学习等做一个美好的设计、想象,以手抄报的形式表现出来。
二、数学作业
1、认真完成《寒假生活》;
2、有针对性地完成以下作业:
(1)笔算乘除法;
(2)简便运算;
(3)脱式计算;
(4)解决问题;
3、数学实践作业完成数学日记4篇
三、英语作业
假期至少看三部英文电影。每天记3个单词,写在本子上。(注明每天日期)四、社会实践活动
(1)陪同家长购物,了解生活水平的变化情况;
(2)在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语,用手机短信的方式发给亲人、老师和好友;
(3)对自己的压岁钱做个安排,做到不乱花钱;
(4)摘抄十对春联,放在日记本上。
六年级新学期到来之际,我将制定自己的学期如下:
一、认真听课。
认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲,勤做笔记,记录要有重点和目的。思维要紧跟教师的讲解,有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考确定。这样可大大提高学习效率,做到事半功倍。
二、预习和复习。
对即将上课的资料先预习,把难点、重点记下,上课时注意听教师的讲解,这样还不容易思想开小差。课后要及时复习,把当天所学的知识重温一遍,起到加强印象、巩固成果的作用,还能举一反三悟出一些新的道理。
三、做作业是要讲效率。
用最短的时间做完作业,以便腾出一些时间做些针对性的练习,或看看课外书充实自己。
四、劳逸结合。
小学阶段也是身心成长的阶段。要坚持充沛的精力来学习,就必须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨,呼吸一下新鲜空气,使大脑坚持清醒。长时间看书必须要记得看看远处,放松眼部肌肉,预防近视。
五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。
虽然要到达这个目标并非易事,但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。
我对未来充满信心,相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、教师和同学们的期望。我会考上梦想的中学,为我的小学生涯画上一个圆满的句号。
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最薄弱的课节,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
今年的寒假假期较长,但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:{早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时}学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
第一、在语文方面:要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。
第二、在数学方面:要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件,什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。
第三、在英语方面:坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。
第四、在学校的综合表现:要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的活动能参加的尽量参加;上课积极发言,认证听讲。
第五、在兴趣方面:在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。
第六、体育锻炼方面:有时间花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在学兵乓球。
第七、在家里:还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。
1.每天可以安排两三个时间段学习。比如早上8-9点做作业或者练字。从晚上7: 30到8: 00阅读。不要花太长时间。其他时间可以安排每天起床,看电视,午睡。
2.制定时间表要让孩子自己选择时间段和时长,提高积极性。家长只能建议。
3.公式中可以说明,一周可以有2天,也可以是周末。孩子可以选择不学习,完全放松。而是保证其他时间段的正常学习。
4.课表的主要目的是让孩子养成良好的`学习生活习惯。对于一年级的孩子来说,自控能力差。所以,对于一段时间表现好的,家长要给予更多的鼓励,甚至适当的奖励,包括出去玩。让孩子们充满信心地坚持下去。但是如果孩子没有完成自己的安排计划,就不要给孩子奖励。特别是奖励要由父母根据情况(包括送礼、买衣服、外出就餐、郊游等)给予。)孩子表现好的时候。孩子不能随意提出自己的要求。当然,合理的可以借鉴。
5.把时间表带到学校进行评估。主要是表扬那些坚持自己计划,能说到做到的孩子。与学习时间的多少,学习的态度和效果无关。但是不强制的话可以放弃参与。
时间表:
6: 50:起床朗读一首诗。
7: 20:洗脸刷牙吃早饭。
8: 00-8: 30:完成暑假作业。
2: 30-1: 00:午睡。
晚上7:00-7:30:看书半小时。
晚上8: 30:按时睡觉。
补充说明:
首先,每天帮家里做一次家务。
2.每天看电视不超过1小时。
三、每周固定两天,自由安排时间。但是晚上要和父母沟通。
四、每周一次,根据表现,爸爸妈妈决定奖励或惩罚。
暑假期间,学校会要求完成暑期作业,有的学科老师是要求按章节复习课本知识,有的学科老师是要求预习新教材,也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是暑假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们业可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作不分白天黑夜的做完,期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动,刚开始几天的过度学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,不够扎实。几天学完之后,就疯玩再不复习了,这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特点,刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复习,我们最好每天都留有一段学习的时间。
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
2、 语文课程计划
完成暑假作业,检查、改正,查漏补缺;
假期可以买几本自己喜欢的书籍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
把以前稍显薄弱的阅读题规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
完成暑假作业,检查、改正,查漏补缺;
自学预科,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把学校课本系统复习一遍,每天坚持听英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
光阴似箭,日月如梭,一转眼的工夫我已是一名四年级的小学生了!
在上学期里,我的字体在全班基本上是最差的一个,因此被老师三番五次地叫到办公室接受老师的批评。不光是字体不好,还有粗心大意和心不在焉的坏毛病……
在新学期里我一定多读书,从书中学到更多的知识认识更多的字,丰富自己的视野提高作水平,俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神。”多观察做到:“处处留心皆学问。”多练笔,在暑假里我有两篇小学生20xx新学期学习计划《门前的小河》和《春天》在小学生20xx新学期学习计划网上发表了,这更让我学习语文有了更大的信心,新学期里在提高学习的同时,我一定把字练好。
在数学上我一定要多练习、勤俭查,彻底改掉粗心大意的坏毛病,上课时注意听讲把学习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病,争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……
请看我的表现吧!我一定说到做到,不辜负老师和家长的期望,做个德、智、体、美全面发展的好学生。
这个暑假比较特殊,没有安排统一的时间表。但过得也比较充实,基本上是按照设想的计划进行。
学习方面:
1、音乐:黑管的学习非常正式了,而Jenny的进步也非常大,这给我们做父母的带来了信心,这个暑假Jenny参加了黑管一级考试;钢琴学习则是更换了老师,而新老师要求从基本的手型、姿势等抓起,新学期开始才正式学弹曲子;音基的学习已经起步,这对钢琴及黑管的学习将有很大帮助。
2、语文:主要是完成学校的暑假作业。阅读方面,暑假初将少儿版西游记读完了(上册曾经读过),之后读了几本Jenny感兴趣的书;
3、数学:主要也是完成学校的暑假作业。做了一些练习口算速度的游戏。暑假的奥数班没有上,下学期重新开始;
4、英语:这个暑假将Jenny的全部英语课外课暂时停掉,主要进行英语口语实战练习:先是与妈妈在美国同学的小孩在一起;之后是与纽约来的姐妹俩共同生活三周,最后十天是三一口语的培训课。这个暑假Jenny的最大收获应该是实用英语口语水平的提高。
5、素描:每周一次课(两小时)。平时她自己想画点什么我们不鼓励不阻止,任其发展。Jenny从小就喜欢画画,我们就不管她这个了。
6、体育:主要就是轮滑练习了:除了体能训练(每天三十圈正滑,五圈倒滑。经测量,每圈有一百四十米左右);技巧方面则是过桩练习:目前已经掌握的有双脚并排前过桩;双脚前后前过桩和单脚前过桩,还有一个双脚交叉前过桩不太熟。)
外出游玩方面:
这个暑假主要是去西安玩了一周,在市郊玩了几次。
总体来说,这个假期Jenny在英语口语和黑管方面取得了明显的进步。
现在我进入五年级下学期了,如今三月份即将要过去了,马上就要迎来四月份了,我的学习也到了新的一个阶段,现今还是要先做好四月份的学习计划,才能在下个月更好的学习。以下是我四月份的学习计划:
1、语文、英语的学习
这个学期到四月份也是过了一小半学期了,对于语文和英语的学习,更是要上心了。语文在新字新词方面,可以少下点功夫,注重课文中的句子以及诗句的背诵,语文课本所选的文章都是一些比较适合我们学习的,里面有很多得造句知识,现在我们写作文也有要求了,所以在造句和写作方面就要加强学习。英语就是正学习基础的部分,因此要在单词方面下苦工,单词是学习英语的基础,在四月份要着重的记单词,把之前学习过的单词都拿出来复习一遍,默写几遍,以防自己又忘记了。
2、数学的学习
数学到了五年级,很多都是要求公式的了,只有把公式记住了,解题才会方便一些。之前在三月份的时候,我都没有认真去记公式,然后一到老师布置的作业,我要是不找书,就不会,所以公式很重要,考试的时候可是没有书给看的,所以在四月份里,我要加强对公式的记忆,把以前学习过的公式都摘抄到一个本子上,专门用做平时复习,这样就不用再去到处翻书本了。在把公式记在笔记本上的时候,顺便把例题也写在旁边,在遇到的时候就直接看例题,就很容易懂了,这是对于数学来说比较好的一个学习方法。
3、多做练习
个人成绩比较差,就是平时除了做老师布置的课堂作业和假期作业,其他作业也没怎么做,所以这个月要把所有的科目的练习题多做做,我也是深有体会,所以每天分配好每个科目的练习题,每天都要做题,也是为了让自己之后的成绩追上来,在期末取得好成绩。多做一些练习题就是为了加深学习记忆。
三月份的学习已经错过,那我就只能专注到四月份,甚至其后的几个月学习里面,制定以上的学习计划,我希望按照它走,可以取得我想要的结果,我也相信自己再努力一点,一点能把五年级的知识学好,为自己下月加油,不辜负这份计划,总是会有机会把成绩提高的。
小学生数学学习计划
作为小学生的家长,我们深知学习数学的重要性。数学不仅是一门实用的学科,还能培养孩子的逻辑思维、分析思考和抽象思维能力。如何让孩子系统、高效地学习数学,成为了每位家长必须面对的问题。本文将提出一个小学生数学学习计划,希望对大家有所帮助。
阶段一:巩固基础
小学一到三年级是数学基础阶段,这个时期孩子要掌握基本的数学知识和运算方法,比如数的概念、加减乘除、分数和小数等。建议家长从生活中引导孩子发现数学的实际应用场景,比如超市购物、计算零花钱、制作食物比例等等,通过实际操作加深孩子对数学知识的理解和记忆。
此外,还可以将数学知识分成不同的模块,逐一攻克。比如,先从自然数开始,逐渐引入整数、分数、小数等不同的数学概念。在每个模块上,孩子需要先理解概念,再进行基本的数学运算,最后掌握该模块的解题技巧。这样做可以让孩子逐渐建立自信,慢慢培养对数学知识的兴趣和热爱。
阶段二:拓展思维
小学四到六年级是数学思维拓展的阶段。在前期数学知识的基础上,孩子需要学会解决更加复杂的问题,培养自己的逻辑思维和创新思维能力。此时,家长需要给孩子提供更多的挑战,例如让孩子自己研究解决某一个问题或者设计一些游戏来培养思维。
另外,数学奥数是一个较好的拓展思维的方法。奥数能够让孩子接触到更多有趣、有挑战性的数学题目,培养孩子的独立思考和创造力等能力,进一步提高孩子的数学成绩。但是,家长应该注意控制孩子的学习负担,避免过度压力导致孩子学习兴趣下降。
阶段三:巩固应用
小学是数学学科与实际生活应用联系最为密切的阶段,孩子可以将基本的数学知识运用到生活中去。在数学学习的后期,建议家长带领孩子打通数学学科与实际生活应用之间的联系,例如让孩子研究数学家具设计和制作的相关知识。这样做能够提高孩子的数学独立思考和实际运用能力,助力孩子更好地发挥数学的作用。
总之,一个完整的小学生数学学习计划需要从巩固基础,拓展思维,到巩固应用三个阶段进行,每个阶段的重点不同,家长需要结合实际情况和孩子的个性特点做出有针对性地改变。希望这个学习计划能帮助到您,为我们的孩子创造更加适宜的数学学习环境。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。
3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。
7、读一篇好的小文章,写一份日记,不少于300字。
8、有可能的话,每天读一读《三国演义》每天读两回,写一写自己读后的感想,字数可多可少,但不能不写。
1、每日的四个“1小时保证”
每日保证做一小时的语文或数学寒假作业;
每日保证一小时的无负担课外阅读;
每日保证一小时的英语自学;
如无特殊情况,每日必须完成以上计划;
每日的计划在得到“保证”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
1、不参加语文和数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
7月份完成暑假作业,x月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
7月份完成暑假作业,x月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每日坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家x次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、每日保证一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(x分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆_天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排x天,当x天家长;
上一个学期的读书冠军是张树杨。他读的书有17本,而我比他少读2本。我看的书有:《广场上空荡荡》,《杨家将演义》,《淘气包埃米尔》,《平凡的世界(一)》,《平凡的世界(二)》,《平凡的世界(三)》,《雷梦拉与爸爸》,《天真妈妈》,《名叫牛皮的.插班生》,《镜花缘》,《红旗谱》,《世界中篇名作选》,《笑猫日记》,《汤姆·索亚历险记》,《特别的女孩萨哈拉》。虽然我读得没有张树杨多,但是下学期我一定努力超过他。我觉得读书可以让我们长智慧,学到更多有趣的知识。从以前不爱看书的我到现在变成爱读书的我,我真的应该感谢我的语文老师和爸爸妈妈。我感谢语文老师栽培了我,如果没有没有爸爸妈妈在背后默默地支持我,我是不会爱看书的。现在,我只要一有时间就会看书,读起书来我就忘了时间。读书让我的作文水平也大大提高!书籍是人类进步的阶梯。为中华之崛起而读书。这些名人名言只有在书的海洋中才能找到。好好读书!
这就是我下个学期的学习计划。如果大家有什么宝贵的意见,请告诉我。希望大家在下个学期多多帮助我,也请大家看好我。我一定会在下个学期中更加优秀!
加油吧!
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时间的沙漏在我们的指尖一点点流逝,不觉之间,就升到了六年级,再也不是那吵着要吃棒棒糖的小朋友了。身为六年级的学生,我们当然也应该有一个新的规划,新的开始。
1、 每天坚持听15分钟英语,背上上节课所学过的星号单词,熟读课文、单词等;
2、 每天回家后在写完作业的情况下作相对的数学练习,并加以巩固今天所学的知识;
3、 每天至少做1面口算,至少描一面字帖;
4、 每天有感情地大声朗读课文一篇,并保证不加字,不减字,不读错字。
5、 每天阅读时间在30分钟以上,画出好词好句并摘抄;
6、 每天至少弹半个小时的琴;
7、 每周至少更新一篇博文;
8、 每天抽出半个小时点评博文;
9、 上课认真,积极发言,不能开小车,将老师所讲的融入到自己的心里,并活学活用。
10、 背好数学概念,结合《小学教材全解》加以巩固;
11、 回家写作业时要认真,不能边写边玩,字迹工整,保持书面整洁;
12、 每天晚上总结今天所学的知识;
13、 每学完一个单元,总结一下,归纳知识重点;
14、 每天晚上下楼玩,增加运动,锻炼身体。
希望我能在我的规划下,将六年级过得充实,有意义。
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为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,根据gmp要求和20xx年培训计划,结合20xx培训重点——历次gmp检查及自检提出的问题及整改情况,我们对20xx年度的公司内部培训作如下安排:
一、公司级整体培训:
1、培训对象:公司全体员工
2、培训目的:
(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。
(2)、树立正确的质量意识和观念,更新现有专业知识,充实个人知识储备,巩固和提高公司质量管理水平。
(3)、强化员工gmp意识,全面扩大gmp领域的专业视野。
(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。
3、培训内容及方式
培训内容:结合历次gmp检查及自检发现的问题与整改情况,讲授有关药品法律法规、药品gmp知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。
培训方式:综合管理部统一组织全体员工集中面授。
4、培训学习时间
20xx年7月下旬1-2天。
5、考核
笔试,采取闭卷考,笔试考核试题由各授课人出题,综合管理部统一组织考试。
二、部门级岗位培训:
1、培训对象:各部门员工
2、培训目的:各部门负责人根据本部门员工应掌握的gmp文件、岗位职责、专业知识、操作技能等,进行有针对性的部门岗位培训,强化员工gmp意识,提高员工工作技能。
3、培训内容及方式
培训内容:部门岗位必备的专业知识、部门相关gmp文件、部门职责、操作技能、岗位sop及相关的管理制度等。
培训方式:由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训,部门负责人为主要授课人,并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
4、培训学习时间
20xx年全年各部门根据实际情况灵活安排。
5、考核
分口试、笔试,笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%,笔试占50%,笔试为闭卷考。
三、班组级岗位培训
1、培训对象:各班组岗位员工。
2、培训目的:着重加强班组岗位培训,有针对性的开展班组岗位培训,使gmp工作贯彻落实到每一个岗位,提高岗位员工的工作技能。
3、培训内容及方式
培训内容:班组岗位必备专业知识、岗位相关gmp文件、岗位职责、岗位sop、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。
培训方式:由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训,授课人由班组长或优秀员工担任,班组长负责培训出题、考核,并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。
4、培训学习时间
20xx年各班组根据工作情况灵活安排。
5、考核
分笔试、口试、实际操作,笔试考核试题由各班组长出题并组织考核,综合管理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%,口试占30%,实际操作占40%。
关于开展20xx年全员培训的通知
为了确保培训效果,提高培训质量,创造一个良好的学习环境,特对20xx年全员集中培训工作做如下安排。
一、培训地点:公司会议室
二、参训人员:公司全体员工
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早上:
7:00起床
7:10~7:40刷牙吃饭
7:50~8:30做作业
8:30~9:00看电视或玩
9:10~10:00看书
10:00~11:00自由安排(但不能玩)
中午:
11:00~11:30吃饭
11:40~1:00复习或做作业
1:00~2:00玩
2:00~3:00看书
3:00~4:30休息
4:40~5:30自由安排(但不能玩)
5:40~6:30吃晚饭
晚上:
自由安排
注意:早点睡,才有精神
在日常的生活中相信大家都觉得文档很难写吧,范文的帮助对我们越来越大了。 范文模板可以使与文档相关的杂务成为一种乐趣,你知道范文可以从哪些方面来写呢?栏目小编选择了最有价值的“小学学习计划”资料供读者方便参考。
一、学习计划
在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程,每周、每日学习的内容都不同,各主要学科都要有课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。要明白制定学习计划的重要性,明确学习计划的内容,掌握制定学习计划的方法。
学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜,对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。
学习计划要具体、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。
二、预习方法
预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法 是对第二天要讲授的内容认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克 服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。
三、听课方法
课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。为此,在课堂中,要注意以下几点。
(1)认真听。要聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意看。要全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。
(3)多动脑。要积极思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。
(4)主动练。在课堂上要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
四、复习方法
复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的 是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯通,理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再 加工的过程。
课后复习的方法包括:
(1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些没有理解,使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;
(2)复习课本,目的在于深化;
(3)整理笔记,对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正,使之更加系统、完整,便于复习;
(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学研究解决。
系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法,是指学过一个单元之后即及时复习,然后再学下一单元,学完第二单元之后,再把这两个单元综合起来系 统复习,以此类推,循环至终。分配复习法,指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习,只是在时间间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的 内容及时复习,一周后再复习,两周后再回头简略地复习,一个月或一季度后再复习。事实表明,分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势,比如在 期末总复习时,相对集中一段时间,对学习内容中的重点、难点问题,重点突破,进行系统化的复习,也是十分重要的。
五、写作业方法
写作业是经过独立思考,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学习的结果,加深对知识 的理解和记忆,充分发挥自己的智慧和潜力,同时也有助于培养自己的思维能力,养成良好的学习态度和学习习惯,因而要掌握写作业的正确方法。
(1)先复习后写作业,即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。
(2)仔细审题,即了解题意,明确习题的目的要求,弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在,做到心中有数。
(3)认真表述,即思路清晰,表述确切,书写规范,答案准确,干净利落。
(4)细心检查,即根据习题的目的要求,逐字逐句地检查、验证,发现错误及时纠正;同时,对教师的批改、批语要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。
一、合理安排时
小学生可以对自己这一个学期的学习生活做一次全面总结,有哪些收获,有哪些不足,又有哪些应该在假期中反思改进的地方,然后制定一份合理的寒假计划,安排好每天的学习 + 锻炼 + 阅读 + 休闲,当然时间安排要有科学性,过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立,不预则废。”有了一份适合自己的计划,我们就会成为时间的主人。在寒假结束时,还要进行简单的总结,问问自己在假期中有哪些新的收获,那时,我们会对自己说:“这个寒假我过得很有规律、很充实。”
二、坚持每天读书学习
每天都应该按计划完成一定的寒假作业,养成每天学习的习惯,通过温习进一步提高学习能力。假期中,每个人都应该多读几本书,通过阅读,积累更多词汇,开阔自己的视野。如果需要,可以就近参加一些辅导课程。
三、参加力所能及的劳动
假期是进行劳动实践的大好时机,做一些力所能及的劳动,可以培养自理能力,体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间,帮助家长做一些简单的家务活:洗衣、做饭、打扫卫生等,适当参与一些社会性的公益劳动。
四、增强自我保护意识
不论身在何处,安全都是*重要的。走亲访友、外出游玩要时刻提高警惕。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高自我保护意识,平平安安每一天,快快乐乐度寒假。
寒假已经来了,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习,做事有规律、更好地度过一个快乐、充实、有意义的寒假,特制定此寒假学习计划:
首先,将自己的寒假作业分量,制度能够出完成作业的时间,每天完成多少作业,然后将语数英三科合理规划,如早上一小时写语文,一小时写数学,下午一小时英语。
其次,每天抽出半小时来背诵语、数、英三科中该记忆的古诗词、数学公式、单词等等。
再次,在开学前一周,可以建议学生上预习课,一章内容左右,以此让学生更快的进入到学习状态。
一、寒假学习总体安排 :
起床: 7:30
上午: 8:30———9:30 作寒假作业(语文、数学交替)
10:00———11:00 读书、读报、摘抄优美词句
午休: 12:00———14:00
下午: 2:30———3:30 作寒假作业(语文、数学交替)
4:00———5:00 作语文寒假合刊、抄写计算口算
晚上: 8:00———9:00 读书、读报、看少儿节目等
9:30 睡觉
二、基本要求和目标:
1、语文
(1)每天积累三条成语 ,并能解释该成语的含义 。
(2)每天读书1小时,写出一篇读后感,记好读书单。
(3)以除夕夜、春节、元宵节和做家务为素材写4篇日记。
(4)每天积累三个优美句子,抄在本子上。
(5)每天做寒假作业2页。
2、数学
(1)每天做寒假作业2页。
(2)每天读、做语文寒假合刊2页。
(3)每天抄做口算20道(连续20天,前10天加减,后10天乘除)。
(4)抄、做期末考试试卷1次 。
3、其他
(1)每两天听读英语磁带两课3遍 。
(2)从这个寒假开始学会自己的事情自己做,并帮助大人做适当的家务活 。
我在寒假里要把所学过的知识再复习一遍,巩固那些掌握不牢的知识,还要多读书,把优美的词句都抄下来,为以后写作打下一个良好的基础。我还要帮助爸爸妈妈做一些家务活,如整理房间,洗碗等,我要度过一个快乐有意义的寒假,爸爸妈妈为我加油吧,我不会让你们失望的!
随着20xx年的到来,我们也迎来了新一轮的寒假时间!但尽管身在假期和春节,但我却并不感到特别的兴奋。假期的到来,也同样意味着我们在学习又结束了一段历程。回想起在这个学期最后的考试成绩。那鲜红的数字至今的还常常出现在我的眼前!在那次考试前我曾信心满满!曾以为自己定能在工作中取得好成绩!
但在真正的考试成绩出来后,我才为自己的自大而感到后悔!当然,我也意识到了自己之所以会犯下这样错误的原因。为此,我在这里对这次寒假做如下学习计划:
一、学习目标
反思上学期的学习情况,我在许多科目上的成绩都有了明显下降的情况,甚至许多多熟悉擅长的科目,尽管没有降低,但也没能有多少提升,甚至只是在原地踏步!
为此,此次寒假学习的目的,一是为了改进自身的不足,将那些有问题的科目及时的进行改进。而是为了巩固学习,巩固之前所学,让我能稳住自己的脚步,更好的去踏上下一年的学习。最后,还要对下一个学期的学习进行一些预习,做足下学期的学习准备。
二、学习的具体计划
不足科目改进方面:
在对自己不足科目的改进上,我首先应该的对自己进行一个充分的反思和总结,将自己不足的科目,如:数学、英语等做好笔记,并记录下确切的不足之处。
之后,我主要需要依靠网络以及自我的分析来解决这些难题!此外,也不要忘记加强与老师和同学的联系,通过和大家的交流和请教进一步的改善自己的不足。
对于自己不足的科目,相信改进起来也是非常困难的,所以我更要多多请教,更加刻苦的去努力!这样才能在困难的学习上有所进步。
上学期学习巩固方面:
复习巩固的目的主要是的对上学期所学的科目进行一次梳理和认识,在这个阶段,我要从头对上学期的学习进行一次回顾,对于自己不熟悉的地方更要专心去巩固,不能操之过急,更不能直接跳过不懂的地方!对于实在不懂的地方,要做好笔记,在下学期再去寻找老师请教。
预习阶段的准备:
在预习上,我首先要去找高年级同学去借下学期的课本,如果没能找到,可以去网上寻找。预习的方向,主要做好准备,可以不用全部弄懂,但一定要有所来了解,知道要学什么,要有思考的方向。要对自己的疑惑和不懂的地方做好笔记,保证下学期的学习能更加顺利。
以上便是我这次寒假的学习计划,寒假时间较短,所以我更要严谨的要求自己!祝愿我能在这次的学习上收获成功!
暑假将至,每个学生对于暑假生活的安排不尽相同,为了在暑假期间温故知识、获得提高,为新学期的学习建立较好的基础,大致包括以下四方面的内容:
一、进行自我分析
分析自己的学习特点,人的学习特点是不一样的:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
二、分析自己的学习现状?
1、可以和全班同学比,确定看自己的成绩在班级中的位置,用"好、较好、中、较差、差"来评价。
2、是和自己该学科成绩的过去情况比,看它的发展趋势,用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
三、确定学习目标
正确的学习目标能催人奋进,产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉,是对学习时光的极大浪费。
学习目标要定的适当:过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。
学习目标要定明确,便于对照和检查。
四、科学安排时间
1、全面。安排时间时,既要考虑学习也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习又要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
2、合理。找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识英语等等。
3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,把比较容易的放稍后去做,较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。
「四年级小学生暑假学习计划表格二」
暑假每日学习作息时间表(可以根据个人的情况调整)
7:21 起床
7:40 洗漱完毕
7:40--8:00 听一篇英语听力
8:00 吃早饭
8:20---9:05 做作业「第一节课」
9:15—10:00做作业「第二节课」(可以利用第一、二节课时间上家教课)
10:10---10:55 复习「第一科」
11:05--- 11:50阅读 「包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等」
12:00 吃午饭
12:30---13:30 午休 「午睡,实在睡不着的话休息会」
13:40—14:25做作业「第三节课」
14:35---15:20复习「第二科」
半小时自由时间「阅读,体育活动,或娱乐」
15:50---16:35做题「做数学题,物理,化学题」(单周)「英语训练→完形填空,阅读理解等」(双周)
16:45---吃晚饭 自由时间「看报纸,电视→新闻、科普类等」(此段时间不固定)
吃完饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等
10:00 睡觉
注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。
1.早上6:30起床,花5至10分在家安静地做做幅度较小的运动,如蹲起扩胸等(这有利于大脑快速清醒)
2.上课(因为我不知道楼主上课路上要多长时间所以就不写了),如果是周2.4.6那就写作业,连写3个小时(当然中间要休息一会),因为早上学习效率高。中午吃饭。看电视1小时(吃完再看)
3.睡觉,2小时,应先睡觉,因为刚吃过饭,看完电视,上午又累那么长时间...
4.下午再玩电脑,因为一般网络游戏都是下午上线人多,活动多,所以安排到下午,玩电脑一天最多不要超过2小时,(因为有国外专家研究到如果一个人每天接受电脑辐射超过2小时会影响智力!特别是未成年人!!切记!!)
5.玩完电脑差不多是5点,做做眼保健操,看看书,一直看到吃饭,帮家人摆摆凳子,擦擦桌子,干点家务活,有利你在初中时占据优势(一般老师选班干部和助手都挑能干的,当然做家务也是为了爸妈)
6.看电视,晚上有很多好的新闻比如新闻联播,海峡两岸,环球播报等,还有,中央二套的咏乐汇和中央三套的娱乐节目也不错。
7.刷碗
周1.5去图书馆(就不用玩电脑了)
周日自行安排:主要调整好心态。
首先,纠正孩子的放假观念,不要让孩子认为,放假就可以作息不规律,不眠不休,沉迷游戏和网络。合理安排假期作息,保证适度睡眠,避免孩子长时间沉迷于电视或电脑,是家长在孩子假期期间需要关注的第一个问题。
一般来说,青少年应保持8小时左右的睡眠,年龄越小所需睡眠时间越长,10岁以下的儿童睡眠时间应保持在9-10小时。孩子放假在家,没有了第二天上学的严格时间限制,难免熬夜晚起,但为了孩子的身体健康,家长们要根据情况加以控制,避免“越歇越累”的情况出现。
其次,鼓励孩子走出家门。多参加户外活动,并帮助家里做简单的家务。孩子平时上学功课忙,锻炼时间较少,单凭一周两次的体育课很难满足强健身心的需要。虽然暑假处于酷暑中,独自进行户外运动很难坚持,但有不少锻炼方式可以选择,比如跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、篮球……等等,如果场地和条件确实有限,爬楼梯也是不错的选择。建议每天安排30-60分钟的中低强度运动。对孩子的成长是很有帮助的。
关于家务,每天为孩子安排一些力所能及的简单家务,不仅可以减轻父母的负担,也可以让孩子感受到自己对于家庭的重要,增加了成人感和成就感。
再次,请一定慎重选择课外辅导班,尊重孩子的意愿,不做无用功。家长望子成龙心切,同时也担心孩子落后于他人,常常为孩子同时报好几种补习班,使孩子还没有调整休息好,就背起另一种包袱,这样做的都是无用功。上面说过,我家孩子二年级寒假的时候,意识到英语重要性之后,我给孩子添置了外研通,配套的有新概念英语和一些故事读本。之后学习时间便由孩子自己掌控。效果出奇的好,孩子愿意去学习:他很乐意问家里的每件东西用英语怎么说;很喜欢用外研通点读笔在所有带字的纸上,屏幕上,墙上点来点去;每天会按时间去学习新概念英语,并随着点读笔的声音练习发音。之后就如我说的,当上了英语课代表,呵呵。现在孩子在班里英语也是名列前茅的。
所以说,假期学习还是要从孩子的兴趣点出发,并一定要尊重孩子的兴趣和想法,避免让孩子有过大的压力。
最后,强调一下。父母不应该把自己的意愿强加给孩子。家长是否把假期的支配权交给孩子,可以视孩子的自主意识、自理能力而定。关于我给大家的暑假学习生活表,大家还是根据孩子自我调整一下。我也在不断调整中。
寒假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
其次,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,继续参加征文、英语补习班,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总之,在新学期我要更加的努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
另寒假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。 第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
“少年强则国强,少年富则国富”这是梁启超先生的一句名言,我是一位少年,我必须牢记这句话。
在当今的社会中,就象是群雄逐鹿的草原,但比的不是谁勇敢,也不是谁勇猛,而是比谁更有智慧。大雁远飞万里,鸟雀不能比及。自古英雄出少年,项襄七岁为孔师,甘罗年方十二任秦相。我虽不及前面的两位英雄少年,但我却有我的理想目标。为了能实现它,我必须从现在做起。新学期里的计划书:
1、励精图治,不怕艰苦。不怕艰辛。
2、面对自己所不了解的,先问自己,再问他人。
3、学会静下心来学习,该玩就玩,该学就学。
4、尊敬师长,成为一名文明之士。
5、遇到事情莫着急,须要冷静思考。
6、首先要把自己强弱科分别出来,好的科保持,重点把弱课补上来。
7、每天早上6:00起床,用15分钟将头天要背的课文温习1 2遍,7:00从家出发。
8、上课一定要认真听讲,老师提问题,要积极的举手回答。
自主学习策略的核心是要发挥学生学习的主动性、积极性,充分体现学生的认知主体作用,其着眼点是如何帮助学生“学”。因此这类教学策略的具体形式虽然多种多样,但始终有一条主线贯穿始终———这就是“自主探索、自主发现”。所以,通常也把这类教学策略称之为“自主学习策略”或是“发现式”教学策略。然而,由于一些教师对自主学习缺乏深入的了解和深刻认识,导致在实践中出现诸多问题:
(1)缺乏明确的学习任务,学习过程松散而效率低下,一切从学习的“需要”、“兴趣”出发,课堂处于放任自流状态。
(2)缺乏必要的指导:教师在课堂上为了多给学生留出“自由”的空间,而不敢多讲一句话,不敢多提学习要求,不敢多对学生的学习作出适当的评价。
(3)自主学习活动花样繁多,为了自主而“自主”,缺乏对教材内容、学生的特征等做深入的分析,在形式上追求丰富性,忽略了促进学生的意义建构这一根本目的。
因此,在自主学习设计中,要注意以下几个方面:
(1)重视人的设计:要在学习过程中充分发挥学习的主动性,体现学生的首创精神。环境是促进学习者主动建构知识意义的“外因”,理想的学习环境是必要的,但学习者是学习的“内因”,缺乏人的自主学习,意义建构无从谈起。设计的重点放在能够促进学习发展上,而不是活动的形式上。
(2)目标明确:在自主学习中,学生对知识的意义建构是整个学习过程的最终目的。在学习过程中强调对知识的意义建构无疑是正确的,但如果不分析学习目标,对当前所学内容不加区分一概完成“意义建构”(即确定深刻的理解与掌握)是不适当的,正确做法应该是,在进行教学目标分析的基础上,选出当前所学知识中的基本概念、基本原理、基本方法和基本过程,作为当前所学知识的“主题”(或曰“基本内容”),然后再围绕主题进行意义建构。另外,要让学生有多种机会在不同情景下去应用他们所学的知识,即将知识外化。
(3)让学习者能根据自身行动的反馈信息来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,即能实现自我反馈。
(4)重视教师的指导:教师是学习过程的组织者、指导者,教师要对学生的意义建构起促进和帮助作用。在考虑充分体现学生主体作用,用各种手段促进学生主动建构知识意义的同时,不能忽视教师的指导作用。
小学生学习方法之一、学习计划的辅导
在整个小学阶段,每个学期都要开设几门课程,每周、每日学习的内容都不同,各主要学科都要布置课外练习,如果没有学习计划,就会手忙脚乱,杂乱无章,影响学习效果。教师要让小学生明白制定学习计划的重要性,明确学习计划的内容,掌握制定学习计划的方法。
学习计划包括长期计划和短期计划两种。长期计划以一学期为宜,从总体上对各学科的学习作出全面的安排。短期计划以一周为宜,对本周内每天的学习内容、学习目的、保障措施和作息时间作出详细具体的安排。
学习计划要具体、明确、切实可行,同时又要留有充分的余地,以保证计划的灵活性和适应性。在执行中既要坚定不移,又要根据实际适当调整,目的在于使学习计划更加切合实际,更为有效地提高学习效果。
小学生学习方法之二、预习方法的辅导
预习也叫超前学习,是指在教师上课之前,对所要学习的内容提前进行学习和理解的过程。预习既是有效的学习方法,也是良好的学习习惯。预习的方法是对第二天要讲授的内容认真阅读,仔细思考,把新的知识和以往学过的知识联系起来,看看哪些懂了会了,哪些不懂不会,从而明确听课的重点、难点和疑点,克服课堂学习过程中的被动性和盲目性,提高主动性和自觉性,以利于提高学习效果。
小学生学习方法之三、听课方法的辅导
课堂是学校教育的中心环节,是学生获得科学文化知识的主要途径。如果小学生不会听课,听不懂,学不会,就会增加课后复习的困难和压力,造成不良循环。同时由于长期积累,可能导致厌学心理,既不利于提高学习效果,也不利于心理健康。为此,在课堂教学中,要引导小学生注意以下几点。
(1)认真听。要求小学生聚精会神地听讲,充分理解教师讲课的内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。
(2)注意看。要求小学生全神贯注地注视教师板书的内容,对教师用彩色粉笔标记的部分、用电化教具突出演示的部分尤其要仔细观察,认真领会和重点记忆。
(3)多动脑。要引导小学生积极思考,要边听、边看、边思考,要与教师讲课的进程保持同步,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通,举一反三。
(4)主动练。在课堂上要鼓励小学生大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效果。
(5)做笔记。对教师讲课中的要点、难点都要简明扼要地写在笔记上,以备课后复习。
(6)善归纳。对教师课堂讲授的内容,要抓住纲目,归纳要点,力求当堂理解。
小学生学习方法之四、复习方法的辅导
复习是指对学过的知识重新学习的过程。复习包括课后复习和系统复习两种。课后复习的主要目的在于理解和巩固当天学到的知识。系统复习的主要目的是对周、月、学期或学年学过的知识进行全面深入的复习,目的在于融会贯通,理解和掌握学科知识的体系。系统复习本质上是对前段学习的知识进行相对集中的再加工的过程。
小学生学习方法之课后复习:
(1)回顾教师课堂讲授的内容及其过程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些没有理解,使进一步的复习具有鲜明的针对性和目的性;
(2)复习课本,目的在于深化;
(3)整理笔记,对课堂记得不完整或不准确的地方加以补充和修正,使之更加系统、完整,便于复习;
(4)对课本中不懂、不会的难点问题,查阅工具书或参考书,力求弄懂弄通,实在弄不明白的,问教师或与同学研究解决。
系统复习的方法也是多样的。比如循环复习法,是指学过一个单元之后即及时复习,然后再学下一单元,学完第二单元之后,再把这两个单元综合起来系统复习,以此类推,循环至终。分配复习法,指学过的内容及时复习之后在时间上每隔一定时期回过头来再复习,只是在时间间隔上逐渐拉长。比如上一单元讲过的内容及时复习,一周后再复习,两周后再回头简略地复习,一个月或一季度后再复习。事实表明,分配复习的效果优于集中复习。当然集中复习也有其优势,比如在期末总复习时,相对集中一段时间,对学习内容中的重点、难点问题,重点突破,进行系统化的复习,也是十分重要的。
小学生学习方法之五、写作业方法的辅导
写作业是学生经过独立思考,自觉、有目的地分析问题、解决问题,将学得的知识运用于实际的智力活动过程。通过写作业可以检查学生学习的结果,加深对知识的理解和记忆,充分发挥学生的智慧和潜力,同时也有助于培养学生的思维能力,养成良好的学习态度和学习习惯,因而教师要引导小学生掌握写作业的正确方法。
(1)先复习后写作业,即在认真复习、充分理解的基础上完成作业。
(2)仔细审题,即了解题意,明确习题的目的要求,弄清已知条件和未知条件及解决问题的关键所在,做到心中有数。
(3)认真表述,即思路清晰,表述确切,书写规范,答案准确,干净利落。
(4)细心检查,即根据习题的目的要求,逐字逐句地检查、验证,发现错误及时纠正;同时,对教师的批改、批语要认真思考,从而不断地总结经验,吸取教训,不断提高。
此外,尚有课外阅读方法的辅导及各学科学习方法的辅导,均须认真研究,具体指导。
不知不觉,悠悠暑假过去了,在这漫长的时间里,我又长高了、懂事了,也是一个小大人了,当然,我不仅仅要健康,还要好好学习,天天向上。
对于我来说,口算是我的强项,每一次考试,口算我都能吃满分,可是,有时候列竖式计算,有时候会有小小的差错,应用题也会出现理解错误的情景,针对这些方面,我对自我设计出来了一份新学期学习计划。
在课堂上,我会认真听讲,不乱做小动作,更重要的是进取发言。有句俗话说得好:知之为知之不知为不知。有不懂的问题,我就要大胆地问出来,这样才能到达更高的学习境界。
对于教师布置的作业,我也会认真对待,字体工整。如果遇到了问题,我就会绞尽脑汁地去想,明白把它想出来为止。写完之后,我也会认真检查。有做错的题,我会把它们收集到“纠错本”上,到考试的时候,我就把它拿出来,看看我的弱点在哪里。
我还会在课余时间,给自我布置一些作业,比如:做一些口算题卡,读一些数学家的故事和关于数学的书籍,以丰富自我的数学知识。
每次讲新课前,我都会主动预习课本,准备好材料,并把课后题补充完整。
我不仅仅要预习,还要及时复习。我会把教师讲的重点看一遍,顺便背一背运算公式,做五道典型习题,这样才能够巩固自我的学习知识。
为了拓展自我的知识面,我每周星期六都会去上奥数。每周至少要做5道奥数题。
争取经过本学期的努力,在中段考试和期末考试中,取得前三名。
我的六年级学习计划与做法
眨眼间,多姿多彩、轻松的暑假已经成为了过去,迎接我们的则是一个紧张而具有挑战性的新学期。这个学期是我人生的一个重要转折点,因为下学期就要考初中了。上学期,我以全级第7的名次获得了奖学金,但我仍会努力向前。这个学期,我给自己定了一个目标——全级前五名,并且制订了一系列的学习计划:
语文:语文科是我的弱点,其原因有2个:1、作文,每当碰上写作文,我都会挠破头皮,绞尽脑汁都写不出几个字。2、粗心大意,错别字也成了我的烦恼,就是因为写错字,我经常在考试的时候白白丢失了许多分数。于是我决定,在每个星期六和星期天,坚持阅读有益书刊和练字各半小时,以此来提高我的写作水平与杜绝写错别字的坏习惯。
数学:数学科是我的特长,在上个学期里我也获得了100分,但我觉得,我的心算速度还是不够快,我决定:在有空闲的时候适当做一些心算的练习题。
英语:这一科我觉得有时还是记不清语法,所以,我会多读多写,把语法记得更牢固,向英语100分的`目标努力!
以上就是我的学习计划,我一定会严格按要求执行,向全级前5名冲刺!
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一、情况分析
本班现有学生45人,个别学生平时较为散漫,课上都有无组织、无纪律的现象,没有良好的学习风气,学习习惯较差,有时甚至出现乱课现象。在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。
二、指导思想
依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。以班集体为载体,做好德育工作的渗透和迁移,学习型家庭的研讨。
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
三、本学期班级工作计划:
1、班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中,班主任要管的事情很多,从学生的坐立行走,举止言谈,穿衣打份;大到学生的思想动态,前途命运以及班级的发展,若班主任处处事必躬亲,无所不管,甚至充当警察、保姆的角色,久而久之,学生的依赖心理严重,造成学生的奴性,捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力,也使班主任陷于杂务,疲备不堪,不利于班级的发展与完善。陶行知说:“教是为了不教”。魏书生说:“管是为了不管。”因此,我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用,讲究民主,把握班级的长远目标:培养强有力的干部队伍,并加以监管;为学生指明人生目标,做好个别学生的思想工作;协调整体的向心力。把具体事务派下去,放手让学生主持工作,鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系,如卫生检查、两操、午睡,组织活动,班级规章制度的制定等等,充分调动学生的积极性;发挥民主的才智。
2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的,尤其本学期已进入二年级的最后一期,学习任务比较紧,若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;对于成绩好的学生给予更高的要求,对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的,而对于成绩较差的学生,先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进,并在班级形成学习的热潮。
3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对这些孩子,我主要是采取与他们交朋友,关心他们为主,二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理,认为老师不理解他们,不尊重他们,不信任他们,只有消除了他们对老师的“偏见”,才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管,以优带后,后进生的转化光靠班主任一个人是不行的,所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作,调动一切积极因素,给后进生创造一个良好的环境,使他们尽快赶上大家。
4、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。学生的思想意识决定他们的一切,尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响,使他们过早的成熟,如果不给予正确的引导就会走下坡路,所以一定要通过各种手段引导他们。
这学期起,我担任六年级二班班主任,用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。
一、班集体建设
1.培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。
2.制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。
3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。
4.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。
5.小干部会议有目标明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。
二、班级日常建设活动
1计划与班干部一起制定班级管理条例,使班级管理、考评机制有量化依据。
2卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。
3 制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。
4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。
5 拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。
三、班队主题活动
1六月,搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,赞美敬爱的老师,同学们自己组织文艺表演.
2 在班级中开展批评与自我批评活动。
每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。
3开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。
四、思想品德和行为规范工作方面:
1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。
2.强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。
3.树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。
4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。
1.抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。
2.努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。
3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。
4.多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。
5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。
五、其他。
做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。
3、做好实习生的走访工作
每月至少走访8个实习单位,并用电话联系所有实习生的实习,核实实习生的到岗情况,了解实习生的工作情况,加强学校与各企事业单位的联系与沟通,督促学生进行更加规范、有序地实习,让企业满意,让家长放心。
4、加强学生的空余时间的管理
实习生的空余时间比较多,下班后的去处是一个大问题,许多家长和老师也是心有余但力不足,我们必须进行家校联系,通过家与学校之间的紧密联系,把实习生的空余时间管理起来。
提高班主任工作的科学性实践性,关键在于加强班主任工作的领导,提高班主任工作的管理水平,提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划,又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为,指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。
一、认识制定班主任工作计划的必要性。
班主任工作涉及到学校的各方面,是一个复杂的系统工作,只有制定好周密的工作计划,才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级,使学校培养目标具体化、阶段化,以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划,就能正确检查自己的工作情况,同时,学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作计划的依据。
一般包含以下三个方面:1?上级指示,包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。2?学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务,对教育目的和当前形势作出了明确的论述,它是制定班主任工作计划的直接依据。3?班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础,只有根据班级状况出发,才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。
三、坚持制定班主任工作计划的原则。
四、关于班主任工作计划的基本结构。
班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面:1?班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2?工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3?措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。4?检查办法与总结。
五、关于班主任工作计划的类型。
班主任工作计划有三种类型,一是学期计划,二是月或周工作计划,三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划,是全期班主任工作的总纲。这种计划由三部分构成:
①班级的基本情况分析,包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析,班级的自然状况如:总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如:班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。
②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上,根据教育目的,确定教育任务的要求,明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点,突出中心任务;同时,确定教育任务还要注意针对性,不要过份笼统。
③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种:一是以时间顺序为主线,纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是,无论采用哪种方法安排工作,都应考虑计划的可操作性。
学月或周工作计划,是根据学期计划和某一阶段的任务,在本月或周开始制定的,这种计划要定出具体的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。具体活动执行方案是指为开展某种教育活动而制定的具体计划。如:组识一次主题班会,开展一次文体活动等,这种计划要定得十分具体,各种准备工作都应该作详细而具体的表述,这样开展工作才会做到胸有成竹,有条不紊。
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一、起床:8:00
二、早餐:8:30
三、锻炼身体:8 :40——9:30
四、写作业:9:40——10:40
五、弹钢琴:10;50——11:50
六、自由活动
七、午饭:12:30
八、午觉:12:40——3:00
九、黄冈作业:3:10——4:00
十、自由活动:4:10——4:40
十一、书法:4:50——5:10
十二、弹钢琴:5:20——6:20
十三、晚饭:6:30——7:00
十四、弹钢琴:7:00——8:00
十五、自由活动:8:10——9:00
十六、睡觉:9:30
注:
1、每周骑自行车远游1次。
2、每周写2篇日志。
3、每周帮外婆做2次家务。
一、制定寒假活动计划表
首先就是要把我们寒假刚开始各种寒假安排想法落实到纸面上,自己制定一个寒假生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过好想法记录下来,而且也利于我们对寒假活动安排条理性和次序性。
我们可以把自己这个寒假大概想做几个主题活动写出来。比如,帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要活动每天多分配一些时间。另一个需要注意是每天各项活动内容和时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,容易身心疲劳。比如,你可以让自己每天练字半个小时,然后安排30分钟观看自己喜欢电视节目,接下来安排两小时家务劳动或一些简单体育健身活动。
你可以做每天活动时间安排,你也可以做寒假活动计划表,最后你可以在开学前对整个假期生活做一个回顾和总结,这都由你自己来安排,但是我还是建议你能把你生活安排计划或你假期生活感想用文字记录下来,这样我们才能对自己寒假生活安排感受得更真切一些。
二、安排好寒假学习活动
寒假期间,老师要求同学们完成寒假作业,按章节复习课本知识。这是我们寒假里必须要完成,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用一个小时完成学校要求学习内容,保证完成这些学习活动所需时间。有学生把学校留作业用一个星期不分白天黑夜做完,期盼着寒假剩下时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学安排。学习是个持续活动,刚开始几天过度学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,不够扎实。几天学完之后,就疯玩再不复习了,这样记忆效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢规律特点,刚学过新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复习,我们最好每天都留有一段学习时间。
三、做一些自己想做事情
每个同学都有一些自己个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用寒假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以,我们可以每天把学习这些内容时间安排进去,这样就能保证每天能按照学习进度学习,保证学习效果。当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物,比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快,我们可以把平时学习时候没有时间和精力来做事情放到寒假里做,完成自己心中愿望。
四、睡眠、运动和饮食
寒假期间,因为是自己自由在家,没有学校作息时间约束,容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫现象,所以寒假期间更要注意自己健康生活习惯养成。每天睡眠时间不宜过多,一般每天不要超过10小时,有同学觉得反正没什么事情可干,还不如睡觉,这是没有提前制定寒假生活计划后果。另外提醒同学一点是,不要觉得是寒假了,就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天补觉。发生这种现象同学不在少数,这样长期昼夜颠倒睡眠,会打乱身体固有睡眠节律,严重会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡习惯和午睡习惯。
当然寒假期间还要给自己安排一些适当体育运动时间,或者每天晚饭后外出散散步也好,总之,不要寒假整天待在家里不动,适当出门伸伸胳膊,活动一下腿脚,呼吸一下室外空气对身体有好处。
饮食也是我们要注意,要按时吃饭。我们同学由于自由在家,所以吃饭也不按时吃了,中午父母不回来吃饭,就干脆不吃,找点零食充饥。当然还有同学在家里每天都把冰箱里食物吃得干干净净,吃东西无所节制,这样也是不行。开学时候,我们会发现有同学感觉一下子瘦了下来,有同学感觉突然胖了一大圈,多半就是这个原因。
五、旅游外出
有同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到东西,所以我们旅游外出时候要做个有心人。由于是旅游,我们一般可以看到平时看不到自然风貌,可以了解到中国甚至世界各国文明和文化,了解到各地风土民俗。在旅游过程中,我们要细心观察,亲身感受。旅游回来后,也可以写写此行感受,这同样可以锻炼自己写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么,其实,这些写作素材是源于我们日常生活中,平时多想多写,积攒多了,就不会为无事无人可写而发愁了。
一、 组长的产生
对于刚组建的新班级来讲,学生之间并不怎么了解,所以很难用选举的方式产生组长。可以采用自我推荐法,让学生通过上台自我介绍的方式毛遂自荐,这样产生的组长积极性比较高、胆子比较大、做事比较热情,只要同学乐意就是不二人选了。当然也可以让班主任自己来定,通过平时的观察,对组织能力强、做事积极地学生,合理分配到每个组,然后让他们做见习组长,如果合格就认命为正式组长,否则改选。
二、 组长的培训
组长的作用相当之大,涉及合作学习能否开展。在新课堂模式下,组长必须经过培训,才能担当起重任。我们可以从以下步骤开展:
1、明确组长的角色——班干部、小组主管、负责人、一把手。在全班同学面前强调组长的角色与地位,强化小组长自身的角色意识,树立组长的地位。
2、让组长组阁。在班主任的指导下,结合同学得意见,让组长组阁学习组长、常规组长。组长好比学校校长统管一切事务,学习组长好比教务主任,主管学习方面如收交作业、和组长共同负责课堂管理、任务分配,受组长的领导和安排。常规组长好比政教主任,主管卫生、仪表、行为等监管,受组长的领导和安排。
3、组长绝对不是只收交作业、家长回执单等资料的人,他不是打杂的,但一切问题,班主任先找组长,不能绕开组长直接找组员。除非是组长把这个组员处理不了了,交给班主任,班主任才能协助组长解决问题。
4、适当召开组长会议,进行反思和指导;约束组长做好带头作用,经常表扬组长,树立组长威信;在主题班会上,让组员“夸夸我们的组长”,形成凝聚力,让组长在精神上得到充实,提升动力。
5、班主任带领组长和学习组长学习“课堂操作规程”,让组长清楚课堂要求,两位组长在课堂上监管、考核本组成员,对违反课堂要求的及时制止,对讨论、展示进行组织、任务分配。
6、指导组长公正、及时考核组员,把评价优秀组员的权利下放到组长,甚至把其他荣誉的评价权也给组长,加强组长的执行力。班长、班主任要对小组也要及时指导、考核。
附:组长、学习组长、常规组长职责分工
(—)组长职责
组长要以身作则,要敢于负责,要公正公平,要大胆热情,要维护大局。
1、全权负责本组所有事物,领导、管理本组学习组长、常规组长、组员;
2、了解组内同学思想动态,融洽组员之间的关系,积极帮助后进员;
3、协同学长检查作业、组织讨论、分配任务、管理纪律、鼓励展示,确保每个学习环节有序进行;
4、组织小组反思,对组员进行评价考核,对组员进行考核,对小组装态反思与总结,组织组员研究本组存在的问题,并商讨解决方案。
(二)学习组长职责
1、及时收发作业、查好作业质量;
2、协同组长组织讨论、分配任务、管理纪律、鼓励展示,确保每个学习环节有序进行
3、协助组长搞好组内帮扶、学习目标达成,带动组内学习气氛、参与积极性
4、与组长搞好反思会,在学习方面,组织组员想办法、出措施,把本组学习抓去。
(三)常规组长职责
1. 分配卫生任务、检查卫生完成情况,确保卫生按时按质完成;
2. 收发资料,一些非学科作业的资料,均由常规组长完成;
3. 配合组长管理仪表、课堂纪律情况等;
4. 协助组长搞好一些活动,如手抄报、运动会等各类班级活动。
(四)小组成员
1、服从组长安排与管理,齐心协力打造优秀小组;
2、积极参与课堂讨论、展示、反思、卫生、活动;
3、承担值日组长时,对本组情况进行详细、客观的考核与记载;
4、有集体荣誉感,对自己的问题、错误及时自我批评、改正。
三、组员的培训
加强学生互动意识的培养,要让优秀学生明白,要让优秀学生明白,帮助潜能生学习,让潜能生也学得懂的过程,也是自己深化知识、提高能力的过程,帮助潜能生不但不会影响自己,反而能提高自己的水平。
2、给潜能生更多的学习、答题、回报、展示的机会,对他们的每一点微小的进步,都要给予及时的肯定,也要肯定他们的精神,一点一点的培养他们的学习积极性和自信心,让他们勇于参加到小组的学习和探讨中来。这需要老师在学习过程中时刻记着他们,关注他们。
3、转变传统的学生评价方式。传统评价是评价学生个体,而这种评价是采取捆绑式评价,评价整个小组。在学习和常规管理的每个环节,都要以小组为单位进行评价,个人的成绩当然不能忽略,可在组内评价。强化学生的团体意识,督促学生在小组内开展互助。提高整个小组的水平,可在班内开展优秀组长的评选,以此激发优等生帮扶潜能生的积极性,还可以开展学习小组竞赛活动,营造小组间的竞争氛围。
4、在班级和学校范围内,大力开展集体主义教育和团队精神教育,优秀学习小组的评选可以扩展到全校的范围,为班级工作创造更多的舆论空间。可能还有更好的办法,需要老师在实践中积极地探索。
总之,只要把学习小组建设好了,合作与交流才会真正的发挥作用,学生自主学习、共同提高的目的才能达到。
四、 评价的反馈与落实
1、班主任和老师要小组或个人的口头表扬、批评;对最后一名的小组也要予以一定的惩戒措施。班主任和老师要常常创新出很多方法,如设立明星榜,贴出优秀学生的照片;给学生家长发喜报的方式;对优秀小组或个人给予一定的奖品。
2、班级有专门的“小组评比公示栏”、“个人评比公示栏”,将小组、个人评比情况公布在教师,还可以通报给学生家长。
3、个人的评比结果与期末的评奖挂钩。
星期一到星期四
15:40---16:20 家庭作业(回家自己要积极主动的去完成家庭作业)
16:20---17:30 自由活动,可供选择内容如下
分钟练字(必选) 15分钟体育锻炼(必选) 分钟电脑 15分钟听歌 分钟唐诗
17:30----18:00 听写生字,背诵课文或一个话题说几句话。
18:00----18:30 晚餐
18:30----19:20 数学语文开心练习各一页。
课外阅读15分钟(看完后要大致说说内容) 19:20----20:30 看电视,聊天,手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶
20:50----21:00 洗漱睡觉。
星期五:16:30---17:20 完成数学作业。 晚餐后妈妈陪着孩子去亲子馆阅读。 22:00之前睡觉。
星期六: 8:30 起床
9:00---9:30 早餐
9:30---10:30 完成语文作业。 22:00之前睡觉。
星期日: 8:30 起床
9:00---9:30 早餐
9:30---10:30 数学语文开心练习各一页,课外阅读15分钟。 21:00 睡觉
加分政策:数学全对的一页加1分,抄写生字全对加2分,默写全对加3分, 袁老师免作业加5分,背一首唐诗加5分,主动阅读的加1分。 课文背诵完全正确的加3分,主动写日记的加5分......
减分政策:抄写生字错一个减1分,默写生字错一个减1分,背诵课文错2个减 1分,没用黑皮本抄作业减2分,没穿鞋子在地上走减1分
一. 复习目的
期末临近,为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结,加深学生对所学二十六个字母,词汇、日常用语、句型的理解和记忆,提高期末考试成绩,为学生后续学习奠定较为坚实的基础,特制定此学习计划.
二、复习内容 复习内容
1、二十六个英文字母的正确认读
2.二十六个英文字母的规范书写
3.三会,四会单词的认读
4.课文重点句型的理解,认读
5.语言学习的正确灵活运用
三、复习措施
(一)复习字母,人人过关
本学期学习的二十六个英文字母是重点部分,首先要求学生能够正确认读,其次,要求学生能够按照正确格式书写单词,因此在复习时候,我准备采用人人过关的形式,由我来检查学生一个个的认读和书写,力求基础知识人人过关。
(二)复习单词,同桌合作
1.过好单词关。单词是学习英语的基础,针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。
(1)按词汇表复习单词。
(2)按词性归类复习单词。
(3)多作练习题
(三)复习句型,小组合
日常用语是本册课本学习的重点,也是考试的考点。每单元都有几句日常用语,从见面打招呼的不同说法到吃东西,祝愿语等,要让学生掌握不同用语的使用条件和场合,指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。因此,我准备采用四人小组合作的形式,
1.小组合作背诵课文
2. 读单元重点句型
3.利用黄冈小状元来复习句型
四.复习时间安排
为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划通知》的有关要求,现根据我区培训要求和我校实际情况,制定中心小学班主任培训方案如下:
一、 指导思想
深入贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和教育部《中小学班主任暂行规定》,在全面实施新课程改革的过程中,加强和改进未成年人思想道德建设,努力提高教师的教育技能和班主任工作水平,使班主任教师爱岗敬业,教书育人,使学生得到有效的思想道德教育,养成良好的行为习惯,形成优秀的品质,成为品质兼优的学生。
二、培训原则
1、针对性原则
针对小学阶段学生身心发展规律和班级管理工作的特点和要求,从组织班级、建设集体、协调任课教师形成合力,引导小学生健康成长,沟通学校与家长、社区、实施素质教育等教育方面设计培训内容。
2、实效性原则
从班主任工作的实际需要出发,针对班级管理和学生管理等现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。
3、创新性原则
积极创造小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制。不断提高班主任培训工作的效率和质量。
三、培训目标
1、长远目标:通过多种形式开展全员培训,促进班主任转变教育思想和观念,掌握现代教育理论,树立爱心意识、服务意识和责任意识,从而提高班主任教师队伍的专业化水平,努力建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高水平班主任队伍。
2、近期目标:努力创设有利于班主任成长、成才的机制和环境。完善班主任的激励机制,每学期举行一次优秀班主任的评选,在此基础上每学年进行一次明星班主任的评选,鼓励班主任争当先进,促使中青年优秀班主任教师脱颖而出。
四、培训对象
班主任培训采取学校指定和个人申请相结合的方式,对有志于担任班主任工作的教师和在职班主任进行培训。
五、培训途径
采用集中培训和自学相结合的形式,每月集中听讲座和观看视频共两课时,其余时间采取自学的形式,完成学校布置的培训作业。每学年开展一次班主任工作论坛交流,举行一次班主任基本功大赛,举行一次主题班会观摩活动。
六、培训内容:
(一)常规培训内容(专家讲座):
1、班主任常规工作及基本要求。
2、学生的规范教育内容和途径。
3、如何让学生形成优秀的道德品质、行为品质、学习品质和心理品质。
4、班级活动设计、组织技巧及深远意义。
5、如何上好班会课。
6、如何发挥学生在自主管理、自我服务方面的作用。
7、与学生、科任老师、家长沟通技巧。
8、学生工作个案分析与指导。
(二)专题培训的内容(观看视频):
1、新时期班主任工作新思路、新内容、新策略。
2、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成。
3、班级文化建设。
4、以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略。
5、学生的良好心理素质的培养,心理咨询及青春期教育的技能。
6、对学生学习的管理策略及优化学生学习压力的途径。
7、班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护。
七、培训措施:
1、作好集中培训和自学的学习笔记。
2、每学期要写一份培训学习心得体会。
3、建立班主任档案,将培训工作列入班主任年度考评,作为学期优秀班主任、学年明星班主任评选的重要依据。
第一,学习计划,具体
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每一天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选取背诵。
3.预习六年级上册数学相关资料。
4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。
5.每一天看课外书,报纸,还能够看看动画片,但时间不能太长。
6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。
第二,生活计划具体
1.培养个人的生活潜力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。
小学学习计划书
3.要每一天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每一天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
一、在新学期继续努力学习,将自己的成绩进一步提高。
二、在新环境下、在新老师的'教导中将自己的不足尽全力改正。
三、在学校组织的活动中用心参加。
四、在劳动中用心参与,与同学一齐将教室打扫干净。
五、与新同学和睦相处,用心帮忙新同学。
六、令自己全面发展,当一个全面发展的人。
七、将自己的弱项的成绩提升。
八、继续保证自己的成绩不后退。期望我在新学期中有不错的成绩,加油吧
1.复习课上讲解的基本写作理论:资料,结构和语言
2.阅读范文
基础阅读:Test1&Test3的范文,共8套,积累写作文件夹(WritingFolder)主要是描述图表变化的词、短语和句式
辅助阅读:Test2&Test4的学生样文,理解考官评论,明确错误形式,予以规避《雅思写作高分胜经》上共21篇范文,积累写作文件夹
基础写作:8套Task1,Test1&Test3
为全面落实新学年教师读书方案,全面启动新教育实验,我校对新一轮教师理论学习读书活动提出如下要求:
一、认真阅读教育局及学校下发的有关图书,在保证图书完好无损的前提下,在书中适当圈划,学期末图书要上交学校。
二、认真撰写读书笔记及心得笔记,每本书书写读书笔记不得少于5000字,读书心得不得每周少于1篇,每篇不少于500字。学期结束两本笔记均要上交学校备查。
三、每月上传一篇读书心得到木犁网,所写心得必须与所读书目吻合。学校定期对各位老师的心得上传情况进行检查评比,结果纳入教师考绩之中。
四、每本指定书目读完,学校将组织一次相关理论测试,每个老师必须上交答卷。
五、每学期结束学校将组织优秀理论学习笔记评比活动、优秀读书心得评比活动、“我的教育人生”读书征文评比活动、“我在读书中成长”读书演讲比赛、读书沙龙活动等。对在读书活动中表现突出的老师给予表彰奖励。
教师范文大全的编辑反复修改和改进终于推出了这篇最优秀的“小学学习计划”,请收藏这个页面和网站以便您随时查看。由于工作要求和需要,上班一族经常要亲自撰写文档,范文在培养学生批判性思维和创造力方面扮演着越来越重要的角色,一个好的写作框架能够帮助我们更好地组织文章结构。
寒假到来了,我们也要为自己制定一个寒假期间的学习计划,合理安排自己的假期是非常有必要的,按时作息,每天坚持阅读一个小时的课外读物,将好词好句好段摘录下来,养成一个良好的阅读方法,这样可以为以后的写作打基础。
学习计划表
一.按时作息。早上8:00起床,晚上9:30----10:00之间这个时间睡觉。
二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业,每天至少做五页,尽快完成,然后一条心玩,应接新的一年的到来,快快乐乐过新年!
三.坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词.好句.好段。
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事,给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏,提高智力。
七.坚持每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。
八.坚持每周写一篇周记,提高习作水平。
九.由我当导演和主角,策划一次家庭春节联欢会。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。
十一.为新学期定一个学习计划,并准备好必备的学习用具。
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小学生活是孩子们人生中最美好的时光,这个阶段的学习不仅注重知识的积累,更强调孩子综合素质的培养。那么如何制定一份科学合理的小学学习计划呢?
首先,家长要根据孩子的个性和特点为其量身定制学习计划。不同的孩子有不同的学习能力和方法,因此家长需要从孩子的兴趣、优势和劣势等方面入手,制定适合孩子的学习计划。例如对于好动的孩子,可以将学习安排在上午和下午,中午留出时间给孩子进行户外活动,调整孩子的生物钟,让其更好地适应校园生活。
其次,小学学习计划应该坚持“循序渐进”的原则。小学生的学科知识包括语文、数学、英语、科学、社会等多个方面,必须分门别类的制定学习计划。例如,可以每周固定设定一个学科的主题进行重点学习,如数学、英语等,学习计划可以包括每天的课程时间、课后练习和调整学习心态等。同时,要保持学习计划的动态性,即随着孩子的学习进度和能力随时调整,保证孩子的学习效果。
老师和家长都应该关注孩子的学习状态和成长情况,帮助孩子合理规划学习时间。在制定学习计划时,还可以结合老师的建议,包括学科难点、重点知识点和作业情况等。老师可以与家长沟通,共同探讨解决方法,以达到最优化的教育效果。
此外,孩子养成良好的时间管理和生活习惯也是一个重要的方面。小学学习计划可以配合孩子的日常生活规范,比如定时睡觉,合理安排课余时间,规范饮食等等。孩子在规范的生活习惯和时间管理下,将提高他们的自我管理能力,让其在学习和人生的道路上越走越稳健。
总之,小学生的学习计划需要灵活、合理、科学。要注重孩子的个性和特点,循序渐进地进行制定,老师和家长共同合作,让孩子在良好的学习环境下健康成长。同时,还要注重孩子的生活习惯培养,让孩子体验到学习的快乐,培养其终身学习的兴趣和能力。
盼望着盼望着,一年一度的寒假终于到来。在寒假这段时间里,很多同学都会跟着家人走访亲友。在欢庆的日子里,同学们要如何科学合理规划学习时间表呢?劳逸结合才能让同学们过上一个有意义的寒假。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
3、学习计划
①不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
②语文课程计划
期前两周完成寒假作业,后两周检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
③数学课程计划
假期前两周寒假作业,假期后两周检查、改正,查漏补缺;
完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
己注意计算细心化的纠正。
英语课程计划
学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
1、活动安排
2、随父母至少出去旅游一次,争取省外旅游去一次;至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1—2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1—2天,当1—2天家长;
8、其他:根据具体情况,灵活安排。
小学生寒假学习计划日程安排(注:仅供参考,要根据自身情况作调整。)
8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)
8:30~9:00做老师布置的作业
9:00~10:00做课外作业
10:00~13:00玩
3:00~14:00做课外作业
14:00~15:00玩
15:00~16:00做课外作业
6:00~21:00玩
自从我转学到新安江之后,一直都是住在徐老师家里的。但这个学期,我被爸爸送到了姑姑家里,因为徐老师肚子里的小生命即将出生,他们没有时间和精力来照顾、看管我的学习了,只能把我送到姑姑家里,跟吴家正一起生活、学习。
我来到姑姑家里,没有了徐老师和童老师的监督,天天和吴家正玩游戏,不肯主动做作业,也不能好好学习,就算写了作业,那也是马马虎虎的随便应付,准确率十分的低。
这可怎么办呢?一直跟着屁股后面监督我们也不是个办法啊?不过这可难不倒我的姑姑大人,她很快就想到了一个好办法。姑姑帮我们量身制定了两张学习计划表,一张是周一到周五的工作日的,一张是周末休息日的。上面一一标明了我们必须完成的项目,什么时候完成什么项目,完成以后她和姑父会给我们在对应的空格里面打勾,每隔一段时间,要比比看我和家正的完成情况,谁的勾多就奖励谁。工作日每天要完成的是:学校布置的家庭作业、500个跳绳、50个仰卧起坐、听英语15分钟、背小古文一篇、背知识大全10句。休息日的计划表除了要完成以上项目,另外还多了每天一张小升初的试卷。我和家正看了觉得挺简单,于是姑姑又增加了看课外书。
看着制定好的学习计划表,我和家正马上拿了跳绳跑到楼下跳了起来,完成500个跳绳后,我们又飞奔到家里,按照计划表的项目一样一样的去认真完成。写好家庭作业,姑姑正想叫我们休息一下,我们便开始了仰卧起坐,接着是小古文、知识大全、听英语。完成之后,姑姑狠狠的表扬了我们两个,并语重心长的告诫我们,虽然今天的表现是很好,但是不要骄傲,不要以为很简单,其实难的是每天坚持,每天完成,养成一个良好的学习习惯。
真希望我的勾能够比家正的勾多啊!当然这需要我以后坚持不懈、认认真真的学习,保持良好习惯。
作为一名小学生,每个学期的开始,都需要制定一个学习计划,来规划自己的学习和生活。下面是我针对小学生学习情况,对小学学习计划进行的一些规划和总结。
一、学习目标及课程安排
1. 学习目标:
作为小学生,我们的学习目标应该是学好基础知识,同时提高语文、数学、英语、科学等科目的水平。还可以设置一些额外的学习目标,如参加各类比赛、学会一项新技能等。
2. 课程安排:
根据教材内容,制定每个学科的学习计划和学习安排。例如,每天安排固定的学习时间,每个学科安排相应的复习和预习时间,每周进行文化课和兴趣课的轮流安排等。
二、时间管理
1. 制定个人时间表:
制定个人时间表是非常重要的一步,可以让孩子理智地规划自己的时间。合理利用时间来学习和娱乐,不会让孩子感到焦虑和疲惫。
2. 注意时间分配:
除了正常的学习和生活,我们还需要花费时间去锻炼身体、学习一些其他技能等。要合理分配时间,不要让各种因素牵扯自己抽不出时间学习。
三、学习习惯
1. 做好计划:
学习计划是规划好后,需要体现在实际行动上。制定计划后,要严格遵守计划,及时检查计划的完成情况,对错误做出及时纠正。
2. 合理安排休息时间:
休息时间太多和太少都不好。适量的休息可以让大脑保持清醒,冷静分析和解决问题,而过多的休息会浪费大量时间,缩短学习时间,使学习变得缓慢。
3. 学会总结:
学习过程中,我们需要不断地总结和反思,从失败中汲取教训,从成功中吸收经验。总结可以增强记忆和对知识的掌握,能加快学习进程。
四、家庭作业
家庭作业是小学学习的重要组成部分。要合理利用时间,做好家庭作业。此外,学生们还需要向家长寻求帮助,解决不理解的问题。
五、课堂表现和考试成绩
在日常学习中,要自觉把握课堂学习时间,集中注意力,不要浪费时间和机会。同时,在考试前,要有一个相对完整的复习计划,准确安排时间,对于不懂或不会的问题要及时向教师请教。
以上是小学学习计划的一些注意事项。在学习过程中,我们同样需要关注提高自身素养,培养尊重他人、合理公正竞争、宽容包容、执着进取的品质。而学习计划的目的就是为了帮助我们更好地完成这一任务。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,认真学习贯彻教育局党建工作会议精神,全面弘扬“大爱”理念,通过“三会一课”,引导广大党员进一步解放思想,求真务实,把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中,为促进街道的健康和谐发展作出新的贡献。
二、主要内容
(一)组织党员学习党的基本知识、基本理论、时事政治,各项方针政策和科学文化知识。
(二)传达贯彻市区政府的决议、决定,讨论制定完成工作任务的办法。
(三)讨论发展党员工作计划,制定入党积极分子培养、教育和考察措施;讨论发展新党员和预备党员的转正问题。
(四)研究分析本单位管理方面的情况,积极提出合理化建议。分析本单位员工的思想状况,提出加强思想政治工作的具体措施,并组织开展相关活动。
(五)组织开展“创先争优”活动、民主评议党员活动,召开民主生活会,认真开展批评和自我批评,提出对党员奖励或处分的意见,决定职权范围内的对党员的表彰和处分。
三、具体要求
1.“三会一课”和党日活动必须坚持政治性、思想性和原则性,同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法,注重活动效果。
2.办事处党支部“三会一课”与党日活动,密切联系党员的思想实际和特点。
3.本年党支部的政治理论学习与办事处政治理论学习内容、学习时间安排一致。
4.各支部要根据“三会一课”与党日活动安排,制订具体活动计划,并及时上报党政办公室。
5.各支部要认真做好活动记录,注意保存和积累活动资料。
不知不觉,我已经踏入了新学期的门槛,开始了新学期的生活。新学期,收收心,要很快投入到紧张的学习中。
为此,我决定列出以下的,时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋:
1、每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。
2、每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。
3、上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。
4、写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范,字迹工整。
5、作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,别人时刻紧记遵守规则。
6、扬文明诚信美德,展同望学子风采。想要做一个合格的小学生,就要做到文明诚信美德。一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。
所谓“苦后甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。
新的学期开始了,我决心向好的同学看齐,克服困难,努力纠正自己的缺点和错误。为达到在新的学年里取得较大进步,获得好成绩,特制定如下学习计划:
一、戒掉玩电子游戏这个“毒瘾”。
二、要和经常在一起的伙伴构建起学习上互相促进、困难上互相帮助、缺点上互相指出并改正的学习风气,使大家健康成长,共同进步。
三、端正学习态度,做到勤学好问。
四、合理安排作息时间。对于一天的学习时间来讲,早上适宜背书,中午适宜做练习,下午适宜体育锻炼,晚上适合写文章等。
为了确实提高学习成绩,还须学校老师或我的爸爸监督。另外,在学好课堂知识的基础上,我还要找些课外书籍来看,扩大我的知识面。
时间过得真快!转眼我已是四年级的学生了。在新的学期里,我要努力学习,对自己要要求严格一些,在新的学期里有更大的进步。
为了更好的完成新学期计划,我给自己制定了以下几项内容;
第一:课前要先预习当天将要学习的课程。
第二:上课时高度集中精力,认真听讲,跟着老师思路走,仔细记在心中。
第三:上课要遵守课堂纪律,举手发言,不接嘴,不做小动作,别的同学发言要认真听取,学习别人思考问题的正确方法和要领。课后要复习学过的生字词,要记熟单词和数学公式。
第四:积极参加学校组织的活动,尊重老师,团结同学,关心家长。课后多看课外书,多了解课外知识等。
这就是我的新学期计划,我一定按计划争取做一个德,智,体,美,劳都优秀的好学生。
小学学习计划
小学是孩子们人生中非常重要的一个阶段,它不仅决定了孩子未来的学业发展,更关乎他们的人生观、价值观和做人的基本素养。因此,家长需要制定一份科学合理的小学学习计划,以帮助孩子良好地度过这个阶段。
一、 学前准备
在孩子进入小学之前,家长应该给孩子做好学前准备,包括体能、认知和心理上的培养。体能上可以采用适合孩子年龄的健身运动,如户外运动、游泳、瑜伽等;认知上家长可以帮助孩子学习基础知识,加强对生活的认知和理解;心理上可以通过游戏、亲子活动、交流等方式帮助孩子建立良好的心理素质。
二、 学习计划制定
制定小学学习计划需要从孩子的年龄、能力、兴趣、家庭环境和社会背景等方面出发,同时根据教育部门的教学大纲和学校的教学计划进行设计。可以根据“三步走”策略进行制定,即“预习—课上—复习”,具体分为以下几个步骤:
1. 每周制定学习计划
家长每周制定一份学习计划,包括课程进度、家庭作业安排、学习要点摘要等,以指导孩子学习。
2. 定时进行学习
家长应该每天与孩子一起制定学习时间表,每个时间段都应该有具体的学习内容和活动,以充分利用时间,并培养孩子良好的学习习惯。
3. 坚持复习
复习是学习的重要环节之一,家长应该引导孩子按照学科和难度进行复习,每天复习一些知识点,以此巩固所学内容。
三、 学习方法指导
在制定学习计划的同时,家长也需要指导孩子合理科学地学习。学习方法包括记忆方法、解题方法、思维方法等,家长可以通过示范或引导的方式,让孩子掌握一定的学习方法。
1. 记忆方法
针对不同类型的知识点,有不同的记忆方法,如背诵、分类、归纳、关联、联想等,家长应该教会孩子这些有效的记忆方法。
2. 解题方法
家长应该教给孩子解题的方法,如抓关键词、找规律、列方程式等,帮助孩子理解解题思路和提高解题能力。
3. 思维方法
通过培养思维方法,可以让孩子思维敏捷、逻辑严密、创造力强,如分类思维、证明思维、演绎思维等,这将有助于孩子未来的学业和生活发展。
总之,一个科学合理的小学学习计划,不仅能够帮助孩子良好地度过这个阶段,也能够培养孩子良好的学习习惯和学习方法,为他们未来的发展打下坚实的基础。家长应该根据孩子的实际情况和需要,有针对性地制定学习计划,并引导孩子坚持执行,帮助他们走向成功和幸福的人生。
一、主题:如何制定合理的小学学习计划
小学阶段是孩子学习成长的关键时期,对培养孩子的好习惯和成长素质有着至关重要的作用。在这个阶段,制定一份科学合理、具有可操作性的小学学习计划是非常必要的。本文将阐述如何制定合理的小学学习计划,以帮助家长和学生更好地管理时间和提高学习效率。
一、制定目标
制定学习计划的首要任务是确定学习的目标。孩子可以根据学习目标,制定相应的计划并且明确自己的目的和动力。
二、合理规划时间
学生应该充分考虑到自己的学习时间,尤其是在课余时间安排,齐心协力合理规划,并确保时间上的合理安排。
三、确定计划内容
必须要确定计划的容量和难度,一般来说,计划内容应该逐渐地增加难度和广度。
四、确定学习方式
有了学习内容和时间安排,就该考虑学习方式。根据孩子的学习方式、兴趣和个人的理解能力来选择适合自己的学习方式(如:写作、阅读、听力等)。
五、跟踪和总结
学生在学习中,要注意及时总结和跟踪学习效果。对于已经完成的学习内容进行自我评估,对计划进行调整,起到不断提高学习效率的效果。
六、注意身心健康
积极勤奋的学习是很重要的,但也应该关注身体健康,注意控制学习时间,保证体育锻炼和其他兴趣爱好的时间。
综上所述,制定一个完整且实施个性化的小学学习计划将有助于孩子的健康成长与习惯培养,对孩子的未来发展具有良好的影响。
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本学期,我校以“以人为本,和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展,营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,走内涵发展之路,力争取得新突破。
一、坚持“以人为本”,切实提高团队效能
(一)进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍,选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
(二)修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理,营造和谐奋进的工作氛围。
(三)协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机,密切村校联系,筹集建校资金,筹备成立奖教奖学基金会。
二、坚持“以德立校”,创建文明和谐校园
(一)强化师德建设
师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》,开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动,树立本校师德典型(XX市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师,XX市优秀班主任—颜红丽老师、颜瑞治老师等)。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理
1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”,制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。
2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点,提练学校文化,重新规划校园文化建设体系,打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设,开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。
3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的'班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动,开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动,开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动,开展《晋江经济报》小记者站系列活动,开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。
4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与配合,形成教育合力,把德育工作落到实处。
三.加强教学常规管理,提高教学质量
(一)抓教学常规
1.加强质量监控,减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。两次作业集中检查,从老师作业的设计,规范批改到学生的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并及时反馈,以全面提高教学质量。
2.创新备课形式,为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上,批注的内容包括:教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案,更注重课后反思。
3.加强学籍管理,健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及
时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应,并及时进行滚动登记。
4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园,检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等,做好巡查记录,作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。
(二)抓校本教研
1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体教师轮流做庄)要求每个教师都要敢说,爱说、会说。
2.推行 “草根研究”制度,即校本教研“自下而上”。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处,再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题,各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流,探讨反思,使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室,由八位骨干教师担当学科带头人,带动教师团队的专业发展。
3.城乡联研,协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流。多方争取机会,让老师们外出参加学习培训,接受专家引领,与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中,相互促进,提升教师的教研能力。
4.校本教研,课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中,以研究为抓手,以课堂教学为重点,推动校本教研活动的深入开展。
5.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用,凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺,加快青年教师的成长。
6.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象,确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师,达到“学校打造名师,名师增辉学校”的目标追求。
四、加强安全工作,让平安永驻校园
(一)开学伊始,召开全校家长会,与全体家长签定《西安小学20xx年秋季安全管理责任书》,明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示,定期入户家访,密切家校联系,家校携手共筑安全防线。
(二)广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会,邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练,提高全体师生的安全意识和自我保护能力。
(三)定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查,建立隐患台帐,限期整改销号。
(四)强化晨、午检制度,课前点名制度、因病缺勤登记制度,校内进行定期消毒、定期大扫除,多管齐下,确保师生平安。
(五)严把“入门关”,实行保安人员24小时值班制度,每天安排8名教师协助值勤。
五.加强后勤服务,改善办学条件
(一)严肃财务纪律,杜绝一切乱收费现象,认真执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节约开支,坚持校务公开,提高学校经费的使用效益,将有限的资金投入教育教学之中。
(二)继续抓好各专用教室的规范管理,健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管,合理使用,充分发挥应有的功能,最大限度为教育教学服务。
一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,新的学期,是我们六年级关键的一期。在这一期里,我要百尺竿头,更进一步。在此,做新学期的打算如下:
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重理解。
另外,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,先举手,后发言,虚心向老师和同学请教。
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业,当堂完成;课后作业和家庭作业,也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预习。对于预习的课文,最少要出声朗读三遍,对于不认识的字、词、成语,要先查字典,把它认会,懂得意思;要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题,不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确其适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像思品、社会这些需要背的科目,要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量
六、作息时间。每天早上7:00起床,晚上均为9:30睡觉。注意:要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书,都要按时睡觉,按时起床,从小养成守时、惜时的习惯。
七、每天坚持看书半个小时,选好书后要把厚的书读薄,薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用,只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好习惯。八、每天晚饭后运动1小时。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)
八、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是:先读懂帖,再临(要仔细再仔细,争取以假乱真),最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。
九、每个周抽时间自学奥数5道例题,注意:1.尽量一次性做正确,2.计算速度要快,3.对某一类题可能会形成自己的看法,这时总结一些解题的规律。有的题要考虑用两种方法解。学完后要临窗远眺2分钟保护眼睛,然后在5分钟内跳600个绳(劳逸结合)。
另外,我还要要利用星期天和节假日,继续参加社会培训。
总之,在新的学期,我要更加努力,争取每门功课都能取得好成绩,当一个各方面都很出色的好学生.
在班里,我时常教育学生要多读书,还会例举有关读书的种种益处。但说这话时,心虚得很,因为平时里,自己也没有怎么看书。想起小时候,每到周末,最喜欢的便是去书店买《小学生作文选》、《童话大王》、《故事会》等。六一节,最开心的也是长辈们带着去新华书店挑选自己心仪的书。每晚都是“拥书而眠”的情景依然清晰眼前,但现在的我,却是好久不曾好好地看上一本书了。
很多时候,也想静下心来读上一本好书。“不知道看什么书好”、“没时间”等等,说到底,这些都是借口罢了。在我们学校,大多数老师都把读书当成了日常生活的一部分,以书为友。又一个新的学年来临,我也特制定了本学年的读书计划。
1、让读书成为一种习惯,而不是一个任务。扎扎实实地投入到读书中去,享受读书的乐趣。
2、每天坚持阅读半小时。上班的时间,尽量把教学工作完成。晚上,可利用睡前半小时进行阅读。
3、学校里给老师们买了那么多的好书,要充分利用这一资源。
4、资源共享。可以向同事们借阅书籍,也可以互相交换,共享资源。
5、自己购买图书阅读,也可以利用网络资源,在网上找寻好的书目阅读。
6、在班里开展“共读一本书”活动。每个月和学生们共读1~2本书,并定期开展交流活动。
凡事贵在坚持。在今后的工作和生活中,我将尽力执行上述计划,并在实际中加以修改和完善。认真读书,快乐读书,终身读书,让读书变成一种生活习惯。
一、课程目标:
1、激发学生探究物体与物体之间、生物与生物之间、生物与环境之间存在的的相互作用与平衡关系。
2、培养学生搜集资料、分析资料,以控制实验、模拟实验、分析实验结果、提出假设等探究能力,鼓励学生从正反两个方面分析科学技术的发展给人类社会带来的影响。
二、指导思想:
1、以《国家基础教育课程改革纲要》为指导,全面落实《全日制义务教育科学课程标准》提出的基本理念、课程目标、课程内容,进行科学启蒙教育,培养学生的科学素养和创新精神,为学生后继的科学学习和其他学科的学习,乃至终身学习打下基础。
2、在充分考虑学生身心发展规律的基础上,将学生发展的需要、社会发展的需要、科学素养的诸要素有机地结合起来,追求科学性、实用性、教育性、普适性的统一。
三、学情分析:
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年的学习,学生有了自己的科学思维方式 ,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比,本期课外实践活动增多,对观察和记录的要求很高,还需要长时间地观察和记录。要求学生有耐心、细致的学习态度。新教材中部分知识比较抽象,和学生以前所学相比,难度较大。
四、教学措施:
a)开展生动的科学课,引领学生进行主动地探究学习。
b)建立科学文件夹,记录学生在科学课上的学习进展情况。文件夹包括以下内容:科学课笔记本、自己搜集的文字、;图表、图片、照片、观察报告、实验报告、记录表、评价表等。并在期末对学生做的文件夹进行展示与评比。
c)发挥评价对学习和教学的促进作用。教材提供了活动评价、单元自评、综合评价等到三类评价工具供教师和学生使用。采用形成性评价,使评价渗透在教学过程中,更好的随时了解学生的学习状况。
d)注重情感态度与价值观的培养。通过丰富多彩的教学活动,把科学探究目标、情感态度与价值观目标与科学知识目标有机的结合在一起。引导学生将所学的知识、技能与社会生活相联系,逐步形成科学的态度和价值观。
e)重视科学与技术的联系。致力于提高学生的科学探究能力和技术设计能力,培养创新意识和实践能力。 f)树立安全意识。培养学生具有安全参与探究活动的知识、能力和习惯。
g)积极参与新教材实验。
h)开展环境教育,进行生物种养殖的课外实验,研究生物与环境间的关系。
一、做好跟岗出发前的充分准备。
1、思想认识上高度重视,明确自己的任务和职责目标,主动联系导师,了解名师工作室的安排计划,做好心理思想准备。
2、参与行动上做好充分准备,带齐所需学习的物品和参考资料,根据导师的要求做好各项培训前的前期工作,准时报到,如有特殊情况,及时向导师联系,说明情况,尊重名师的建议。
二、跟岗期间,全力以赴,积极提升,做到外塑形象,内强素质,让名师,让学校上级满意。
1、端正学习态度,保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气,积极配合名师工作室的工作安排,团结协作,和名师及其他学员共研讨共监督共进步,在实践中锻炼和提升自己的教学、教研能力和水平。
2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律,按时上下班,做到不迟到,不早退,不请假,坚守岗位。
3、认真完成跟岗学习规定的学习任务,做好跟岗记录,如:每天工作学习日程记录,跟学感谢和日记,心得体会,争取每天发博客,跟学结束,按规定上交自己的学习汇报材料。
4、跟学期间,积极践行师德师范,合理安排业余时间,做到劳逸结合,积极参加健康的业余文化与体育活动。
总之,跟岗期间,在名师李老师和工作室成员的指导下,在上级教育行政部门和茂名一中的关怀下,我将任劳任怨,谦虚向学,争取圆满完成各项学习任务,和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平,争做名师,争做优秀学员!为教育贡献自己的微博之力!
以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有必须教科研潜力适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“评好课”为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的.创新型学习型研究型高素质的新型教师队伍。
二、重点工作:
1、加强政治学习和师德培训。
2、继续开展“拜师结对”活动,促进青年教师的成长与成熟。
3、落实好常规听评课活动,坚持听课后及时评课,学校提倡跨年级听课,鼓励、支持、拓展校外听课渠道。透过听评课活动,进一步规范教师的授课行为,促进课堂教学的规范高效,提高教育教学质量。
4、开展班主任培训工作,加强班主任师资队伍建设。
5、认真开展课题研究。本年度,除将继续加强课题研究的过程管理和档案建设,全面完成其它立项课题的结题和推广工作,并用心参加教育科研部门组织的教研活动,切实开展校本课题研究,以研促教,不断提高教育教学的针对性和实效性。
6、配合市教育体育局局继续做好骨干教师培训工作,开阔其视野,提升其教育教学理论素养和教学实践潜力,并充分调动其在实施素质教育、用心参与教科研活动中的主动性和辐射带动作用。
1、加强领导。根据局要求,建立学校骨干教师培养工作领导小组,负责检查、督促、指导、考核,项目领引,帮忙骨干教师完成每年的目标任务,并负责上送年度考核结果。
2、自加压力。各类骨干教师要按照自身实际,制订一个向上一个层次目标的成长计划书,从师德水平、课堂教学、教育教学科研等方应对照条件,分解目标,按学年度制订自己的成长计划书。
3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展示活动继续采用申报制,学校择优批准。凭听课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。
4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动,在碰撞中激发灵感,在实践中提升潜力。
5、建立健全人才培养梯队,重视名教师培养工作,做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培养、推荐工作。努力培养一支“师德修养好、业务潜力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
作息时间表如下:
1.每天7:30——7:50起床、洗漱。
2.每天7:50——8:20吃饭。
3.每天8:20——8:50读英语。(每天一个模块)
4.每天8:50——10:00写暑假作业。(语文、数学各四页)
5.每天10:00——12:00玩电脑、看课外书。
6.每天12:30——1500吃饭、午休。
7.每天15:00——15:40练字帖。
8.每天15:40——16:40预习五年级新知识或复习四年级旧知识。
9.每天16:40——18:10锻炼、玩乐。
10.每天18:10——19:30吃饭。
11.每天19:30——20:30看课外书或博文。
12.每天20:30——21:40看电视。
13.每天21:40——21:50写暑假记录。
14.每天21:50开始入睡。
15.每天抽时间做一件我力所能及的家务。
暑假每天我都要认真按照以上作息时间做!如遇到特殊情况(如辅导班、旅游等),要当日事当日毕!过一个充实、快乐、劳逸结合、改善自我的暑假!
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